報告可以多種形式存在，如書面報告、口頭報告、電子報告等，具體形式可根據(jù)需求和場合確定。報告的結(jié)構(gòu)應該清晰，并且在每個部分都要有明確的主題和重點。如果您需要了解特定領域的報告范文，以下是一些值得研究的經(jīng)典樣本。
西藏民族團結(jié)調(diào)研報告篇一
縣民族團結(jié)穩(wěn)定工作在縣委、政府的領導及省、州民委的指導幫助下，民族工作講團結(jié)、抓經(jīng)濟、求發(fā)展的思路已成為全縣各級黨委政府、全社會的共識，平等、團結(jié)、互助、友愛的社會主義新型民族關系日益得到了鞏固和加強。目前，我縣改革處于攻堅階段，發(fā)展處在關鍵時期，穩(wěn)定工作面臨新的情況，為進一步加強和改進民族工作，加強民族團結(jié)，促進民族經(jīng)濟發(fā)展，構(gòu)建和諧社會，對全縣民族團結(jié)穩(wěn)定工作調(diào)研情況報告如下：
一.民族團結(jié)穩(wěn)定工作開展情況
(一)民族工作得到了各級黨委、政府高度重視。
我縣有彝、哈尼、回、苗、傣5個世居少數(shù)民族，18萬余人，占總?cè)丝诘?4%，其中、彝族13萬、回族1.2萬、信教群眾十萬余人。少數(shù)民族群眾與漢族群眾、信教群眾與不信教群眾在風俗習慣、信仰等方面的差異，構(gòu)成了人們生活方式的多元化。隨著改革的深化和各種利益關系的調(diào)整，社會熱點、難點問題增多，有些問題會反映到民族的問題上來，如果處理不當，將會直接影響社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展。如在培德、館驛等回民主要聚居地區(qū)，只要發(fā)生矛盾糾紛，各種問題紛紛涌出。為此，各級黨委、政府從講政治、講大局的高度，充分認識新形勢下民族工作的重要性，切實加強領導，把民族團結(jié)穩(wěn)定工作擺在首位認真分析面臨的形勢和任務，按照“三個代表”的要求，切實做好新時期的民族工作，為全面推進我縣民族團結(jié)進步事業(yè)發(fā)展提供了強有力的保障。
(二)多形式開展馬克思主義民族觀、黨的民族政策及法律法規(guī)宣傳活動
各級黨委、政府把黨的民族政策和有關法律、法規(guī)的宣傳教育，納入思想政治工作和“四五”普法的重要內(nèi)容，由族局牽頭，宣傳、組織、統(tǒng)戰(zhàn)、教育等部門密切配合，不定時對少數(shù)民族干部、分管和從事民族工作干部開展系統(tǒng)的民族政策理論培訓、知識競賽，充分利用多種形式，廣泛深入地宣傳馬克思主義民族觀和黨的民族政策，宣傳黨在發(fā)展民族關系中“三個離不開”的的思想，宣傳依法治國和以德治國的基本方略，使“維護法律尊嚴，維護人民利益，維護民族團結(jié)，維護祖國統(tǒng)一”四個維護的思想深入人心。特別在每年的民族團結(jié)宣傳月中，大張旗鼓的宣傳民族團結(jié)，積極引導少數(shù)民族群眾講團結(jié)、講互助、講發(fā)展，努力創(chuàng)建團結(jié)友愛的和諧社會。
在各民族中還強調(diào)：在熱愛本民族的同時，更要自覺地強化熱愛中華民族的意識，增強中華民族的凝聚力。尤其在廣大群眾和青少年中進行民族常識的宣傳教育力度，構(gòu)建“小手拉大手，大小有共識，你我互尊重，大家團結(jié)緊”的宣傳模式，努力營造各族人民相互尊重、團結(jié)互助的濃厚氛圍。既教育了漢族群眾尊重少數(shù)民族;也教育了少數(shù)民族尊重漢族群眾。對少數(shù)民族群眾不僅要講關懷和照顧，也要講義務和奉獻;不僅要講平等和團結(jié)，也要講法制和原則，引導他們自覺遵守國家法律法規(guī)，積極承擔社會義務。
(三)正確處理民族差異、宗教信仰和經(jīng)濟發(fā)展的關系
民族是一個歷史范疇，社會主義時期民族宗教問題也將長期存在。民族之間、風俗習慣之間、信教與不信教之間的差異，受到了社會的認同和尊重，各民族群眾團結(jié)奮斗，為改善生活條件而共同發(fā)展。各級黨委、政府認真貫徹落實黨的民族政策，切實關心少數(shù)民族的風俗習慣和信教群眾的宗教信仰，切實關心少數(shù)民族的經(jīng)濟發(fā)展。農(nóng)業(yè)、畜牧、水利、交通、教育、電力、民族等部門，發(fā)揮各自優(yōu)勢，積極幫助少數(shù)民族群眾加快致富步伐，安排扶持少數(shù)民族專項發(fā)展資金，共建母親水窖、沼氣村、村村通公路、村村有電視專項舉措解決了少數(shù)民族發(fā)展生產(chǎn)、生活中的突出問題。大力扶持回族群眾發(fā)展交通運輸業(yè)，在培德、館驛、莊戶、金家莊等民族地區(qū)交通運輸業(yè)已經(jīng)成為當?shù)氐幕孛袢罕娭еa(chǎn)業(yè)。大力發(fā)展少數(shù)民族教育事業(yè)，改善回民、山區(qū)民族小學的辦學條件，充實加強師資隊伍，提高少數(shù)民族子女的科學文化素質(zhì)。教育、科技等部門積極開展科教扶貧、科技下鄉(xiāng)、舉辦青年夜校等活動，切實加強對少數(shù)民族群眾的教育和培訓。依法保護少數(shù)民族的合法權益，在衣食住行、婚娶殯葬等方面，切實尊重他們的風俗習慣和宗教信仰。
濟、治安、刑事案件與民族的問題混為一談。同時，教育廣大群眾明事理、顧大局，以免被壞人利用，嚴防別有用心的人蠱惑人心，擴大事態(tài)。在處理民族間群眾的糾紛和突發(fā)事件時，堅持教育疏導的原則，善于把握時機，講求策略，注意方法，最大限度地團結(jié)廣大群眾，最大限度地打擊和孤#fromend#立極少數(shù)壞人，防止問題復雜化、事態(tài)擴大化和矛盾性質(zhì)轉(zhuǎn)化。善于運用法律手段處理問題，堅持法律面前人人平等。對于各類違法犯罪活動，不論涉及哪個民族，信仰什么宗教，都依法處理。教育引導群眾依法維護自身合法權益，當發(fā)生影響民族關系的問題時，堅持依照法津規(guī)定和正常程序解決，絕不采取過激手段。建立民族矛盾矛盾糾紛排查調(diào)處長效機制，實行月報和零報告制度，并把這項工作納入了民族團結(jié)目標管理責任制中加以考核。
(五)重視和加強民族工作機構(gòu)和干部隊伍建設
民族局是黨和政府管理民族事務，處理民族的問題的職能部門，在新形勢下，擔負著更加繁重的任務。結(jié)合機構(gòu)改革，進一步充實了民族工作機構(gòu)的力量，新增編制6名，完善工作職能，設立了矛盾糾紛排查調(diào)處機構(gòu)社會事務股。各級黨委、政府也民族工作納入了重要議事日程，以高度的政治責任感，抓好工作落實，認真學習馬克思主義的民族理論、黨的民族政策和上級的'有關指示，認真研究民族工作面臨的新情況、新問題，不斷提高做好民族工作的水平。進一步強化責任意識，切實解決了少數(shù)干部對民族工作不會管、不愿管、不敢管的問題。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府關心支持民族工作，至少每半年聽取一次情況匯報。民族工作任務較重的鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少每季度要研究一次?？h委、政府積極支持民族部門的工作，幫助解決工作中的實際問題，成立了縣民族工作領導小組，及時研究解決民族工作中的重大問題。民族局積極牽頭抓好民族政策的貫徹落實，協(xié)調(diào)處理相關的重要事項，及時向有關方面通報民族工作情況。工作做到主動、超前，當好縣委、政府的參謀和助手。建立了民族地區(qū)重大動態(tài)報告制度，確保了信息暢通。
二、存在的問題
從全縣民族地區(qū)來看，總體上民族團結(jié)，社會比較安定，但在一些接合部地區(qū)、熱點難點地區(qū)矛盾糾紛仍然存在，主要表現(xiàn)在：
一是因地區(qū)間發(fā)展不平衡，經(jīng)濟發(fā)展水平差距大而引起的民族心理不平衡和不滿情緒或鄉(xiāng)村之間、不同民族之間因土地、林場、池塘等歸屬使用原因引起的沖突以及城市化進程中，因經(jīng)濟利益引起的矛盾和沖突等。特別在接合部地區(qū)山林糾紛仍然阻礙民族團結(jié)前進的步伐。如官廳鎮(zhèn)乍拉村委會，這個只有200人的傣族村，涉及山林問題引發(fā)糾紛乃至突發(fā)性事件時有發(fā)生，并且呈上升趨勢。
二是少數(shù)民族和信教群眾素質(zhì)有待進一步提高。在部分群眾中偏激情緒和一些錯誤思想占了上風，遇事便以出格的言語、過激的行為、違法的手段向黨和政府發(fā)泄不滿，提出不切實際的要求。隨著城市化建設速度加快，在某種程度上影響了部分群眾的切身利益，相關聯(lián)的矛盾糾紛比較突出。高等級公路沿線征地過程中看出，群眾在突發(fā)事件的氣氛或壓力下，往往產(chǎn)生一種“從眾行為”，當別有用心的人通過某種暗示或帶頭、或鼓動時，一些群眾就會情緒激動，干出種種在平時自己想都不敢想的“蠢事”，從而使突發(fā)事件升級，造成嚴重后果。
三是部分礦產(chǎn)資源地區(qū)矛盾糾紛、隱患較多。一些領導干部不能客觀看待礦山地區(qū)問題，對出現(xiàn)的問題采取各種手段隱瞞不報，巨大的經(jīng)濟利益和落后的經(jīng)濟狀況之間的矛盾，群眾偷礦、盜礦、私挖亂采現(xiàn)象嚴重，導致礦山秩序較為混亂、隱患較多。
四是培德地區(qū)各種矛盾、隱患逐步激化。培德作為一個熱點地區(qū)，信息靈通，各種關系盤根錯節(jié)，錯綜復雜，該地區(qū)的安定團結(jié)，取決于幾大家族的平衡。去年村委會選舉，培德地區(qū)領導職位村支書記、主任形成一肩挑，權利的統(tǒng)一集中，打破了近十年來培德地區(qū)的管理模式，管理模式的打破，各類問題逐步顯露出來，家族勢力紛爭加劇，處理問題稍有不慎矛盾就激化。
五是民族工作經(jīng)費少仍然是遏制民族團結(jié)穩(wěn)定工作向前推進的瓶頸。在經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，縣級5萬元民族工作經(jīng)費已經(jīng)遠遠不能適應目前工作需要，機關正常運轉(zhuǎn)都難以維持，根本談不上對民族地區(qū)的扶持幫助。
三、做好民族團結(jié)穩(wěn)定工作對策
做好民族團結(jié)穩(wěn)定工作，最重要的是增加一筆收入。“巧婦難為無米之炊”，沒資本，就沒主意，光從口頭上宣傳，口頭上重視民族工作，那是浪費納稅人的錢，浪費民族時間，對于民族地區(qū)發(fā)展，一樣作用都不起。民族要講團結(jié)，但民族也要吃飯，飯都吃不飽，就會饑寒起暴心，各種矛盾糾紛就會越來越多。為此要使民族團結(jié)穩(wěn)定工作穩(wěn)步向前推進，必須加大民族地區(qū)經(jīng)濟扶持，就要增加民族工作經(jīng)費，充分發(fā)揮民族工作部門的職能作用，積極向上級爭取更多項目資金，加大拾遺補缺的作用。
民族工作部門應該做好民族地區(qū)扶持長遠規(guī)劃(至少五年)，每年計劃幫助幾個村子，集中資金切實幫助民族地區(qū)解決一些實質(zhì)問題，克服“見子打子”工作局面，使工作取得一些實質(zhì)進展。另規(guī)劃的制定，可以保證民族工作的連續(xù)發(fā)展，目前建水人事變動可以說日新月異，人事更換頻繁，經(jīng)常導致工作脫節(jié)。
總之，只要各級黨委、政府高度重視新形勢下的民族工作，認真研究民族領域的新情況、新問題，明確思路，強化措施，扎實工作，就一定會未雨綢繆，見微知著，把民族方面的矛盾和隱患消滅在萌芽狀態(tài)，一定會營造出寬松和諧、團結(jié)穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，推動全縣各項社會事業(yè)的不斷進步。
西藏民族團結(jié)調(diào)研報告篇二
在領導干部中深入開展“三嚴三實”專題教育，是落實全面從嚴治黨的重要抓手，是群眾路線教育實踐活動的深化延展，是營造良好政治生態(tài)的必要舉措。自x月份以來，縣委組織部按照市委組織部要求，圍繞“三嚴三實”專題教育認真謀劃、扎實調(diào)研，采取網(wǎng)上征求意見和召開專題座談會等形式收集意見建議，并對重點內(nèi)容進行了歸納整理，現(xiàn)將調(diào)研的主要內(nèi)容報告如下：
一、縣處級以上領導干部在“三嚴三實”方面存在的突出問題及表現(xiàn)
在調(diào)研過程中，調(diào)研組深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位廣泛征求意見，并與部分縣級領導進行了個別交流，深入查擺、逐條梳理、深刻剖析縣處級以上領導干部在“三嚴三實”方面存在的具有共性的突出問題，征求到意見建議共100多條，其中與“三嚴三實”密切相關的意見建議10條。陳列如下：
1.政治思想有偏差。對政治理論學習的重要性認識不足，理論武裝抓得不緊，對社會上存在的一些敏感問題如信仰缺失、精神懈怠等現(xiàn)象缺乏警惕性，對社會上存在的一些消極的思想言論和不滿的情緒，沒有去堅決地抵制、糾正與疏導。
2.重“顯績”、輕“潛績”。做立竿見影的事情多、考慮長遠發(fā)展的事情少，在抓發(fā)展與惠民生上統(tǒng)一不夠，在強縣和富民上統(tǒng)一不夠。關注工業(yè)、項目、城鎮(zhèn)等工作比較多，對社會民生方面的工作力度不大，欠賬較多。如看病難的問題依然存在，人均擁有病床數(shù)較低，農(nóng)村水電路等方面的基礎建設還很欠缺等等。
4.搞“路邊花”、栽“盆景”。在項目安排、辦點示范方面重城郊鄉(xiāng)鎮(zhèn)、重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)和主干公路沿線鄉(xiāng)鎮(zhèn)，輕邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)、山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。如大力打造大道城鄉(xiāng)統(tǒng)籌示范帶，就是讓這條常德城區(qū)到縣城的主干道能夠更有看點。
5.有制度無落實。制度文件較多，執(zhí)行督導不力，形式大于內(nèi)容，沒有較好地維護制度的權威性。如存在城區(qū)規(guī)劃執(zhí)行不嚴、控違拆違壓力較大的問題。
6.表面工作做得多。主要是常委班子成員下基層、搞督導沒有深進去、沉下去，實效不明顯。存在走村不入戶、調(diào)研走馬觀花、真抓實督不夠、解決實際問題不多等問題。如有時候下鄉(xiāng)了就是聽匯報、搞座談，自己問得少，親自看得少。
7.科學決策上有欠缺。突出表現(xiàn)在決策缺少必要程序，缺乏充分論證，憑經(jīng)驗判斷、主觀臆斷來解決問題，脫離了縣情實際。如為了加快工業(yè)、城鎮(zhèn)發(fā)展進程，引進了龍行天下、匯德電子、三特機械等項目，但財政投入也比較大，投資回報率水平不高。有的時候某些重大決策沒有廣泛聽取各方意見，參與決策的面不廣、透明度不高，造成了一些后遺癥。如步行街建設遺留問題至今沒有徹底解決。
8.脫離基層群眾。有一種“官本位”的思想、當官做老爺?shù)难瞄T作風，關心群眾疾苦不夠。對群眾反映的問題，被動解決多、主動化解少，要求部門解決多、直面群眾解決少。如對信訪積案缺乏主動化解的意識，導致有些信訪案件越積越深，化解難度越來越大。
9.重視基層意見不夠。常委班子下基層調(diào)查研究不夠深入，聽取縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)意見少，習慣發(fā)號施令，主觀思想較嚴重，缺乏對工作深層次的思考，以致某些工作基層單位難以落實。如鄉(xiāng)鎮(zhèn)反映考核壓力比較大，重懲罰輕獎勵，對這些意見沒能充分考慮，挫傷了工作積極性。
10.真抓實干不夠。主要是求穩(wěn)怕亂、瞻前顧后、遇到困難繞道走。在處理歷史遺留問題、難度較大問題上，存在“推、拖、繞”的現(xiàn)象。在縣域發(fā)展的問題上，有時有機遇抓不住，有條件用不好，致使許多發(fā)展機遇擦肩而過。如去年申報全省特色縣域經(jīng)濟重點縣，由于對形勢的判斷不夠充分，以一個名次的差距失之交臂。
二、開展“三嚴三實”專題教育面臨的困難和問題
教育實踐活動剛結(jié)束，接著開展“三嚴三實”專題教育，在領導干部的思想上和工作推進的過程中都有一定的障礙，思想障礙尤其突出。具體來講，表現(xiàn)在以下三個方面：
1.有思想偏差?？陀^的講，黨的群眾路線教育實踐活動自黨中央召開總結(jié)大會后，從中央到地方各級對活動的宣傳力度開始下降，社會輿論關注的焦點也開始進行轉(zhuǎn)移，部分處級領導認為今后的作風建設應該沒有過去嚴，思想有些拋錨，過去存在的“四風”苗頭又開始在腦海里蠢蠢欲動?，F(xiàn)在開展“三嚴三實”專題教育活動，部分領導干部在心理上會存在抵觸和厭倦情緒。
2.有應付心態(tài)。部分處級領導干部認為在開展教育實踐活動的過程中，已經(jīng)接受了最嚴格的的黨性洗禮，問題已經(jīng)找完了，原因已經(jīng)深挖了，整改措施已經(jīng)到位了，再開展“三嚴三實”專題教育意義不是很大;有的處級領導干部由于對群教活動的各個環(huán)節(jié)都有了深入細致的了解，認為開展“三嚴三實”專題教育只是“故伎重演”，在“嚴度”和“廣度”上不及群教活動，只要隨便應付就可以了。
3.有工作難度。自中央召開黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會后，雖然作風建設的總體勢頭沒有減弱，但宣傳力度有所下降、工作隊伍有所精簡、工作容量有所縮小，加上個別處級領導干部自身有抵觸情緒，導致開展“三嚴三實”專題教育的工作氛圍不夠濃厚，難以取得較為明顯的工作成效。
三、“三嚴三實”專題教育如何推進
在調(diào)研過程中，調(diào)研對象普遍認為各級黨組織在開展“三嚴三實”專題教育過程中，既要與群教活動緊密結(jié)合，又要區(qū)別于群教活動;既要優(yōu)化內(nèi)容，又能抓住重點;既要抓緊時間，又能保證效果。具體來講，要著重抓好以下三個方面：
1.突出重點對象。根據(jù)全國組織部長會議精神，已明確開展“三嚴三實”專題教育的對象是縣處級以上領導干部，建議在縣級層面不要延伸到科級干部，這既是貫徹中央精神的重要體現(xiàn)，也是保證工作精力和工作效果的有力舉措?？h處級非領導職務干部、非中共黨員干部都要參加專題教育。
2.抓好內(nèi)容建設。建議重點抓好三方面內(nèi)容的學習：一是學經(jīng)典?？h處級領導干部要深入學習中國特色社會主義理論體系，重點學總書記系列重要講話精神，堅持把習總書記系列重要講話精神作為一項重大、長期的政治任務，尤其是要對《毛選集》、《鄧文選》、《江文選》等一批政治理論學經(jīng)典著作要進行深入鉆研。二是學典型。著重樹立一批踐行“三嚴三實”的先進典型，加強宣傳，并號召縣處級領導干部多向身邊的先鋒模范學習。三是實踐學。結(jié)合群教活動整改落實、建章立制環(huán)節(jié)工作任務，縣處級領導要將“三嚴三實”要求貫徹到落實個人整改任務的全過程。
3.優(yōu)化工作方案。同群教活動相比，“三嚴三實”專題教育活動的范圍更窄、問題更細。如何按照中央要求開展好此項活動，確保方向不偏、內(nèi)容不空、工作不虛，在活動推進過程中關鍵是要做到“五個堅持”：即堅持總體把握，嚴格活動要求;堅持領導帶頭，發(fā)揮榜樣作用;堅持群眾參與，實現(xiàn)與民互動;堅持問題導向，務必真抓實改;堅持因地制宜，力求創(chuàng)新出特。在程序上，可以參考全市群教活動第一環(huán)節(jié)“六個一”的工作思路來推進。
西藏民族團結(jié)調(diào)研報告篇三
一、實踐目的：介紹實踐的目的,意義,實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況,實踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標題及序號。
二、實踐內(nèi)容：先介紹實踐安排概況,包括時間,內(nèi)容,地點等，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實踐內(nèi)容基礎上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內(nèi)容則簡述。
三、實踐結(jié)果：圍繞實踐目的要求,重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,思考,提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據(jù),有參考文獻,并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實習報告水平的重要依據(jù)。
四、實踐總結(jié)或體會：用自己的語言對實踐的效果進行評價,著重介紹自己的收獲體會，內(nèi)容較多時可列出小標題,逐一匯報?？偨Y(jié)或體會的最后部分,應針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學習,鍛煉的努力方向。
第一次參加大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!
二:人際關系
在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
三:管理者的管理
在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!
四:自強自立
俗話說:“在家千日好,出門半”招“難!”意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!五:認識來源于實踐一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。
認識在實踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
按照共青團省委關于繼續(xù)開展20_年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動的通知要求，在團市委領導下，我校高度重視，精心組織、點面結(jié)合，開展了_年夏日暑期大學生社會實踐活動。
一、及早落實，認真準備
為了組織好20_年以“支援貧困，服務農(nóng)村”為主題的暑期社會實踐，做到統(tǒng)籌規(guī)劃、周密布置、精心實施，學校成立了以校團委書記為組長，校團委、校學生會負責人為成員的暑期社會實踐領導小組，并撥出了?？?。在上級團組織和校黨委領導下，各部門通力合作，認真落實了有關社會實踐的各項準備工作。如聯(lián)系實踐點、前期宣傳動員工作等，確定了永嘉小坑村和平陽赤溪圣雄希望小學兩個實踐點。為保證全校同學的實踐參與率，學校在組織工作中特別注重點面結(jié)合。點上，學校采取就近就便按需重點組隊的原則，從各班及學生社團中選取品學兼優(yōu)的30余名同學組成了2支社會實踐隊。面上，校團委認真制定暑期社會實踐計劃書，制定了詳細了社會實踐活動內(nèi)容和具體的時間安排。
暑假前夕，學校對今年的暑期實踐工作進行了動員，對進行實踐活動的同學在活動任務和活動時間上都提出了具體要求。為保證實踐活動的順利安全進行，我們和當?shù)氐膱F縣委取得了聯(lián)系，對實踐地進行了先期探查，并要求各實踐隊伍在活動期間一直同團委保持密切聯(lián)系，要求隊員在活動期間和活動結(jié)束后及時將實踐報告和成果報校團委，并由校團委_年暑期社會實踐報道組編成特刊，確保社會實踐活動效果進一步深化。
二、內(nèi)容豐富，注重實效
_年暑期社會實踐雖然只有兩支隊伍，但是主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣。學校除保持自身以往實踐工作特色外，還鼓勵同學以農(nóng)村為主要出發(fā)點，學習典型，以多種角色滲透了解基層生活和工作。
(一)主題明確
與往年不同，我校今年的兩支隊伍都積極響應時代要求，因地制宜地為各自的社會實踐確立了主題。永嘉縣小坑村和平陽赤溪圣雄希望小學都是貧困落后地區(qū)，但是有著各自不同的社會和自然條件。永嘉小坑村正在進行__新農(nóng)村建設，很可能在這里誕生中國第一位碩士村長，該實踐隊的主題便確立為“共建__新農(nóng)村”，而另一支隊伍則確立為“放飛希望支教農(nóng)村”。
(二)形式多樣
兩支社會實踐隊圍繞各自主題開展了形式多樣的實踐內(nèi)容：社會調(diào)查、下鄉(xiāng)支教、文藝匯演、座談會、參觀后九降村、科技下鄉(xiāng)等內(nèi)容。不僅充分調(diào)動了隊員們的積極性，而且通過文藝演出、座談會等靈活多樣的形式，加深了隊員和村民之間的相互了解。
三、成效顯著
雖然兩支隊伍的實踐時間僅僅只有八天，但通過八天的實踐，我們的社會實踐取得了顯著的成效。
(一)學生加深了對社會現(xiàn)狀的了解。他們親自深入社會進行實踐活動，明確了自己的發(fā)展方向,在以后的學習和生活中能夠做到有的放矢。我們在實踐接近尾聲時，還特別安排了與“投身農(nóng)村建設”的歸國碩士章文瓊的座談會，以及后九降村的參觀活動和對鄭九萬事跡的了解，對學生了觸動很大。這些投身于社會主義新農(nóng)村建設的先進人物典型，改觀了學生對村官的印象，并且不少學生還決心以他們?yōu)榘駱?，樹立了“回報農(nóng)村”的堅定信念。
(二)有助于培養(yǎng)艱苦樸素的作風。通過體驗農(nóng)村生活艱苦生活，深入調(diào)查農(nóng)村現(xiàn)狀，不僅使得我們的社會實踐更深化，也使我們的學生能夠在以后的生活中養(yǎng)成艱苦樸素的生活作風。
(三)有利于學生各方面能力的提高。本次實踐活動提高了同學們的協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了團隊精神。義務支教隊伍還舉行了一場由學生自編自演的演出，培養(yǎng)了學生個人膽量和口才，提升了他們的組織協(xié)作能力。
(四)擴大影響，及時報道。為了全面了解我校暑期社會實踐的開展情況，每支實踐隊都安排了一名宣傳員，做好實踐日志，將信息及時反饋學校。如遇重大事件，我們還積極與新聞媒體聯(lián)系，加強宣傳報道。我們此次實踐活動得到了媒體的關注，永嘉網(wǎng)(7月8日)、平陽電視臺(7月23日)、《溫州晚報》(7月26日)等相繼進行了報道。
四、經(jīng)驗和收獲
1.學校各級領導的重視，廣大同學的積極參與，是我校社會實踐活動得以成功的重要保證。多年來，學校黨政領導把社會實踐活動作為大學生素質(zhì)教育的重要形式，每年撥出專項經(jīng)費用于此項活動，并組成社會實踐領導小組，形成制度加以保證，指導活動的開展。全校學生自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入第一線，體驗生活。
2.各級地方政府和社會各界的大力支持，是社會實踐活動順利進行的有力支持。多年來，各級地方政府把接受大學生社會實踐作為自身的一項重要工作，給予了我們極大的支持。在食宿、安全及活動的開展方面盡量為大學生提供各種便利，保證了社會實踐活動的順利進行。同時學校注重社會實踐的基地建設，與地方開展長期結(jié)對合作，把扶貧工作、科技服務、文藝下鄉(xiāng)等活動與大學生接受鍛煉、成長培養(yǎng)緊密結(jié)合在一起，取得了良好效果，受到當?shù)馗刹咳罕姷囊恢潞迷u。
3.大學生的思想素質(zhì)有了明顯的進步和提高。通過實踐活動，認識到新農(nóng)村建設的艱巨性和解決農(nóng)村問題的必要性。雖然是短短的8天，但是客觀現(xiàn)實給同學們的教育卻是課堂教學所無法比擬的，實踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現(xiàn)實。同學們在向社會提供服務的同時，使自己所學的理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。
西藏民族團結(jié)調(diào)研報告篇四
根據(jù)區(qū)委關于在全區(qū)開展學習貫徹黨的十七屆五中全會精神集中調(diào)研活動的通知要求，我結(jié)合人社局工作特點和實際，對深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展了深入細致地調(diào)查研究，認真總結(jié)了工作中取得的經(jīng)驗和做法，查找剖析了工作中存在的困難和問題，通過條分縷析認真梳理出解決問題的對策和建議，以求在下一步工作中，進一步推進人勞局各項工作的全面快速發(fā)展?，F(xiàn)將有關開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的調(diào)研情況報告如下：
一、工作做法和經(jīng)驗
(一)把好三個重點
一是重點把好“中心”關。緊緊圍繞服務全區(qū)中心工作這個主旋律，繼續(xù)鞏固和擴大深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，進一步解決影響和制約人事勞動保障科學發(fā)展的突出問題，創(chuàng)新發(fā)展模式，建立完善高效、開放、科學的體制機制，為推動全區(qū)經(jīng)濟發(fā)展提供強有力的人事勞動保障。同時，將社會保障作為全區(qū)中心工作，對參保單位下達責任目標，由區(qū)政府與參保單位簽訂目標責任狀，確保各項工作目標的順利完成。二是重點把好“制度”關。建立健全了各項規(guī)章制度，保障工作規(guī)范化運行，通過加強養(yǎng)老保險基金內(nèi)控制度及基金財務管理制度，明確了崗位職責，規(guī)范了業(yè)務流程，進一步強化了基金管理，確保了基金安全，使養(yǎng)老保險工作做到了有章可依，按章辦事。三是重點把好“目標”關。制定了詳細的實施方案，明確創(chuàng)先爭優(yōu)的總體目標，分解活動各個階段的目標。通過深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，抓好局機關黨支部建設，發(fā)揮好黨員在推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織實踐中的作用，確保在爭創(chuàng)活動中實現(xiàn)先進基層組織“五個好”、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“五帶頭”的目標。通過活動的開展，使今年養(yǎng)老金征繳工作在困難的情況下順利完成，截至10月底，已完成全年目標的115%，提前3個月完成了全年任務，在全市縣區(qū)養(yǎng)老保險基金檢查評比中，得到市機關事業(yè)單位保險處充分肯定。
(二)抓好為民服務
區(qū)人勞局以服務型機關建設為抓手，持續(xù)提升干部隊伍綜合素質(zhì)教育，服務基層、服務群眾的能力和水平得到了較大提升。一是強化宣傳教育。堅持加強干部職工勤政教育，提高為民服務意識。采取集中學習與個人自學相結(jié)合、領導講授與正面宣傳相結(jié)合的方式。組織全體干部職工，全面學習勤政廉政、法紀政策知識，狠抓思想道德和職業(yè)操守教育。干部職工愛崗敬業(yè)、誠實守信的道德情操和親民、愛民為民服務的意識明顯增強。二是健全服務制度。結(jié)合單位工作實際，建立健全了首問責任制、限時辦結(jié)制、服務承諾制等文明服務制度。對辦公環(huán)境、服務態(tài)度、儀容儀表、工作紀律等各方面作了明確規(guī)定，進一步規(guī)范了服務文明用語，簡化了辦事程序。使崗位職責劃分更加合理、崗位權限更加明確、辦事程序更加簡潔，從制度上保證了文明服務積極開展。三是加強硬件設施建設。設置了干部職工崗位公示欄，公布了每名干部職工的崗位職責和服務承諾;張貼了樓層示意圖，標明了各股室辦公區(qū)域、工作人員和聯(lián)系電話。統(tǒng)一為各辦公室購置了電熱水器、茶葉、茶杯和群眾辦事桌椅。確保了群眾前來辦事，有椅子請座，有熱茶曖心。四是推行黨員示范崗。以創(chuàng)建活動為契機，培育先進典型，積極開展比、學、趕、超爭做黨員示范崗活動，總結(jié)、宣傳優(yōu)秀黨員的先進事跡，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范和示范帶動作用，引導全體干部職工向先進學習，激發(fā)干部職工的責任感和主動性。通過黨員示范帶動，文明標兵不斷涌現(xiàn)，干部職工面對群眾笑臉相迎、積極熱誠，首問一口清、首辦一手清，業(yè)務過硬、辦事快捷，不推諉扯皮，不讓群眾跑冤枉路，全局服務水平和辦事效率明顯提高。五是打造人勞形象品牌。積極開展雙創(chuàng)和文明單位建設，全面美化和亮化辦公環(huán)境，辦公室干凈整潔，布置美觀。對農(nóng)民工、無職失業(yè)人員等弱勢困難群體辦事給予特別關照。每年幫助農(nóng)民工討薪數(shù)百萬元，解決勞動爭議數(shù)十起，開展創(chuàng)業(yè)培訓、推行小額信貸、開發(fā)公益性崗位扶持失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)、解決困難就業(yè)人員就業(yè)數(shù)百人。
(三)做好三個“結(jié)合”
一是做到活動與作風建設相結(jié)合。做到一手抓“創(chuàng)先爭優(yōu)”，一手抓干部作風建設，以爭做“敬業(yè)先鋒”、“創(chuàng)業(yè)先鋒”及“服務先鋒”等活動為載體，開展“五比五創(chuàng)”活動：比學習，創(chuàng)一流水平;比團結(jié)，創(chuàng)一流素質(zhì);比干勁，創(chuàng)一流風貌;比服務，創(chuàng)一流作風;比工作，創(chuàng)一流業(yè)績。二是做到活動與廉政建設相結(jié)合。認真落實黨風廉政建設責任制，層層簽訂黨風廉政建設責任狀，堅持政務公開，對人事考試、職稱評審、工資福利等熱點工作實行公開和公示制，確保廉潔公正。三是做到活動與全局工作相結(jié)合。結(jié)合階段性總結(jié)，主動找出與兄弟縣市區(qū)人事勞動部門工作和區(qū)直各部門間的差距，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”中找準位置，在對比的基礎上相互促進。
二、存在問題及原因
在認真梳理區(qū)人勞局以上做法經(jīng)驗的同時，在調(diào)研中也發(fā)現(xiàn)了一些工作中存在的問題，這些工作中問題的存在嚴重制約了全局“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的深入開展，影響活動取得更大的成效。
(一)政策理論水平有待進一步提高。在運用方針政策指導實踐、促進工作上還有差距，在把人勞局職能置身于全區(qū)工作的大局去謀劃、去思索上有差距。具體表現(xiàn)在：一是認識有偏差，部分干部職工認為學習政策理論是“軟指標”，完成工作任務才是“硬指標”，學多學少、學深學淺一個樣。二是有時在工作中看問題的高度不夠，不能把具體工作實際與上級方針政策很好的結(jié)合，對政策的理解不深、不透。三是政策運用能力不夠，處理問題的政策性不強，有時處理實際問題與上級方針政策有偏差，影響了工作開展。
(二)工作作風有待進一步轉(zhuǎn)變。一是調(diào)查研究不深入。一方面，少數(shù)同志存在深入一線調(diào)研不夠，深入了解具體問題、幫助解決實際困難不多的現(xiàn)象，對當前熱點、難點問題的調(diào)研力度較為欠缺;另一方面，在進行調(diào)研時，往往就問題談問題較多，深入思考少，缺乏創(chuàng)造性開展工作的思路和辦法，局限于理論方面的“聽”、“說”、“寫”，缺乏實際工作的“看”和“做”，對基本情況了解和掌握的不細致不全面，對本質(zhì)的東西思考不透、把握不準。二是在處理群眾來訪的問題上，個別干部工作方法簡單，有時還存在“門難進、臉難看、事難辦”現(xiàn)象;有時群眾反映的許多熱點、難點問題，督查跟蹤辦理不及時、協(xié)調(diào)力度不夠，造成有的問題不能得到及時解決，群眾有意見，人勞局的服務形象和威信也受到一定影響。三是思想還不夠解放。個別同志對工作的新形勢、新任務、新要求不能很快適應，對如何推進工作整體開展、如何創(chuàng)新工作思路、如何做好服務大局的新要求等方面，還缺乏系統(tǒng)深入的思考和分析，應對工作中出現(xiàn)的新情況、新問題還缺乏科學有效的方法和措施，影響了人勞局整體職能和作用的充分發(fā)揮。
(三)內(nèi)部管理有待進一步加強。一是對干部教育和提高素質(zhì)的方式方法少。在人勞局工作任務繁重的情況下，開展生動活潑、健康有益的活動少，組織干部業(yè)務培訓和外出學習少，對干部提高素質(zhì)、拓寬視野造成了一定影響。二是對干部管理和要求不夠嚴。有時存在好人主義，批評與自我批評開展得不夠，對個別工作不認真、紀律松弛的同志，礙于情面不能及時批評教育。三是團體協(xié)作意識還不強。班子成員之間、各科室之間經(jīng)常性溝通不多，偏重于自己分管的工作，相互建議、相互提醒、共同提高的`氛圍還不濃。四是還存在自律不夠、要求不嚴的問題。艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉節(jié)約意識與過去相比有所淡化，工作交往上，有時礙于情面，不能拒絕請吃、吃請;工作接待中還有不嚴格、超標準、超范圍、超人數(shù)接待現(xiàn)象。
上述問題的存在，有著多方面的原因。從客觀上來講，既有歷史原因，也有現(xiàn)實原因，同時還有體制的原因;從主觀上來講，主要有以下幾點：
一是理論學習不夠深入。學習制度堅持得還不夠好，學習時間難以保證，學習計劃難以落實，學習制度流于形式。干部職工自學的積極性、主動性不強，忙于事務性工作多，主動擠時間學習少，存在重干輕學、以干代學的現(xiàn)象。平時泛泛地讀書看報、上網(wǎng)瀏覽多，通讀、精讀、深讀、研讀少，往往是蜻蜓點水、淺嘗輒止，真正領會精神、把握實質(zhì)不夠。二是理論和實際聯(lián)系不夠緊。在學習中，過分注重理論的學習，沒有很好地聯(lián)系工作實際，不能真正用科學的理論指導實踐，沒有將黨的一系列基本理論和方針政策很好地和自身的工作有機結(jié)合起來，做到學以致用、融會貫通，為工作開展提供堅實的理論基礎。三是公仆和民本意識不夠強。不能很好地堅持“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，沒有完全把廣大人民群眾的利益作為自己全部工作的出發(fā)點，作為想問題、辦事情的落腳點,關心群眾、深入群眾、心系群眾、服務群眾做得還不夠，沒有架實、架好人勞局與基層群眾的連心橋。
三、解決對策及途徑
針對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題，我認為應該在下一步工作中，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動“八個強化”為主要載體，強化措施，狠下功夫，通過加強黨員自身建設，深入學習科學理論，來摒棄落后于教育形勢和教育發(fā)展的舊思想，舊觀念，帶頭做學習者、實踐者、思想者。以對問題的有效解決，進一步推進人勞局“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動取得更大成效，進一步推動全區(qū)經(jīng)濟社會的全面快速發(fā)展。
一是強化主題，緊扣工作中心。創(chuàng)先爭優(yōu)，說到底是要把基層組織和黨員的積極性調(diào)動起來，努力干好工作，保證全局各項工作決策目標的落實和完成，推動全區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。我們必須使活動主題緊扣工作實際和科學發(fā)展，牢牢把握活動的正確方向。在確定活動主題時，要圍繞工作中心來進行，努力使活動主題聽起來通俗易懂、抓起來得心應手。
二是強化領導，確保活動成效。領導班子成員、創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組成員，都要建立基層黨小組聯(lián)系點，定期調(diào)查研究，加強活動指導，及時進行點評，推動活動開展。特別是主要負責同志要重視、支持和關心黨的工作，要切實履行“一崗雙責”，自覺盡到抓黨建工作的責任。要抓好督導檢查，采取明查暗訪、專題調(diào)度、匯報交流等形式，督促抓好工作落實。要強化輿論宣傳，積極選樹、宣傳先進典型，形成開展活動的強大聲勢。
三是強化學習，提高自身素質(zhì)。堅持把理論學習作為黨員干部的第一需要，堅持注重黨性鍛煉，強化法律法規(guī)學習，增強法制意識，提高法律、政策理論水平。堅定共產(chǎn)主義信念，增強責任意識和政治敏銳性，自覺接受黨的領導，使自己的一言一行都體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進性。做一個重視學習，善于學習的人，堅持在干中學、學中干，用理論指導實踐，積極探索新形勢下做好本職工作的有效途徑和辦法，努力提高工作水平和駕馭能力。
四是強化垂范，做到以身作則。要發(fā)揮黨組織和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的示范作用，帶動單位和全體職工創(chuàng)先爭優(yōu)，形成比發(fā)展、做貢獻、爭優(yōu)秀的濃厚氛圍。引導黨員立足本職崗位，把本職工作做優(yōu)秀、做出色，使黨員的形象樹起來。黨組織要圍繞增強凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，促進重大任務落實。作為黨員干部，要進一步強化黨性觀念和大局意識，以強烈的政治責任感和主人翁意識帶頭做好各項工作，深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
五是強化載體，豐富活動內(nèi)容。指導黨小組按照有利于開展活動、有利于黨員參加、有利于取得實效的原則，注重回應群眾的關注點、回應黨員的興奮點、回應學習實踐活動整改落實的結(jié)合點，設計貼近工作實際、獨具特色的活動形式和載體，使活動更富有感染力、吸引力。
六是強化創(chuàng)新，激發(fā)工作活力。新時期新形勢下的各項工作具有新的特點和新的要求，需要以求實創(chuàng)新的精神，大膽的實踐和探索才能圓滿完成各項工作任務。在今后的工作中，黨員干部要將本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺，加強業(yè)務學習，努力成為本職崗位的行家里手，不因循守舊，永葆工作蓬勃生機，不安于現(xiàn)狀，大膽工作，不斷總結(jié)完善已有工作經(jīng)驗，提出新思想，拿出新舉措，干出新業(yè)績，不斷開創(chuàng)工作新局面。
七是強化自律，保持良好形象。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，正確對待金錢、名利，從小事做起，防微杜漸，廉潔自律，做一個無愧于黨、無愧于人民的人。在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前，永葆一個共產(chǎn)黨員的良好形象。
八是強化銜接，注重整合提升。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動不是拋開已有做法另搞一套，而是要與以往好的活動、好的載體銜接起來，通過整合、提升、深化和創(chuàng)新，把成功的做法更好地堅持下去。要把這些經(jīng)常性活動搞得更好、更有成效，特別是要注重發(fā)揮領導班子的政治核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，形成“黨員創(chuàng)四優(yōu)、組織創(chuàng)四強、班子創(chuàng)四好”的局面。
西藏民族團結(jié)調(diào)研報告篇五
自全市“萬名干部進萬村潔萬家”活動動員會后，市交通運輸局將“十八大”精神宣講、基層組織建設年與新“三萬”相結(jié)合，精心組織，周密安排，迅速展開活動，通過采取實地查看、走訪群眾、代表座談、查閱資料和聽取匯報等多種方式結(jié)合農(nóng)村生產(chǎn)生活、新農(nóng)村建設等問題，開展民情調(diào)研活動。
一、基本情況
(一)現(xiàn)狀
張家洲村、榮家洲村地處歧亭鎮(zhèn)東南部，兩河夾一洲，與**市**區(qū)鳳凰辦事處、三店辦事處接壤，戴家塆村位于歧亭鎮(zhèn)西部丘陵地帶。均為經(jīng)濟不發(fā)達的農(nóng)業(yè)村。
(二)存在的困難與問題
1、資源潰乏，村集體經(jīng)濟經(jīng)濟十分薄弱，集體經(jīng)濟基本無來源途徑，近年來張家洲村、榮家洲村大力發(fā)展蔬菜種植，戴家塆村發(fā)展林果種植，但建設資金不足。
2、基礎設施不完善。主要集中在村容村貌和農(nóng)田水利設施建設上，一些溝渠、排灌設施還需進一步完善。目前張家洲村、榮家洲村水泥路已通各組，戴家塆村仍然存在多個自然村莊不通路，三個村沒有形成環(huán)村公路，制約了農(nóng)民農(nóng)副產(chǎn)品銷售。
3、環(huán)境保護意識薄弱，村民對村容村貌整治認識不足，垃圾亂丟亂倒、柴草隨處亂堆的'現(xiàn)象較為普遍，在村里我們發(fā)現(xiàn)，有的倒在遠離住處的田溝里，有的就倒在房前屋后，加上現(xiàn)代垃圾不容易自然風化，無形中造成了二次污染。
二、開展的主要工作
2、制定了“三萬”活動的工作方案，明確了工作目標;
3、幫扶資金建設榮家洲村村民衛(wèi)生室，現(xiàn)主體工程已基本完工;
5、制定幫扶計劃，為特困黨員送溫暖，增強黨組織凝聚力，到目前共為3個村的特困黨員、群眾送去慰問資金6000元。
三、調(diào)研結(jié)果
交通運輸局“三萬”工作隊和當?shù)卮甯刹恳黄鹕钊朕r(nóng)戶門前屋后、溝渠塘堰、田間地頭查看村容村貌，走村竄戶宣講十八大精神，宣傳開展農(nóng)村環(huán)境整治、促進村容整潔、建設生態(tài)文明、改善農(nóng)村民生的重要性。通過走訪，大多數(shù)村民情愿做好門前屋后的環(huán)境衛(wèi)生，針對垃圾隨手亂丟、柴坨隨處亂堆，一些溝渠、排灌設施不暢等情況，“三萬”工作隊做出了合理化建議，一是對村容村貌進行整治，修建排污排水溝渠500米;二是爭取垃圾筒54個，擺放在農(nóng)戶集中地;三是支持村黨員群眾服務中心、衛(wèi)生室、圖書室建設;四是幫扶村發(fā)展蔬菜產(chǎn)業(yè)和苗木基地。
四、下一步工作安排
2、針對各村基礎建設建設資金不足情況，將積極籌措，想方設法幫助解決，重點推進三個村的連村公路建設，爭取將張家洲大橋納入危橋改造項目庫。
3、根據(jù)特困黨員、群眾家庭的具體情況，20春季將開展一次為特困黨員、群眾送溫暖、送春耕物資活動，增強黨組織凝聚力。
西藏民族團結(jié)調(diào)研報告篇六
依據(jù)《中共__縣教育與科學技術局委員會關于做好黨的群眾路線教育實踐活動有關準備工作的通知》，我校利用政治學習時間，深入教職工，廣泛聽取意見建議，就開展好黨的群眾路線教育實踐活動進行調(diào)研?，F(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：
一、調(diào)研過程的基本情況
這次調(diào)研采取問卷調(diào)查、會議座談與個別交流相結(jié)合的方式進行，學校所有領導、大部分在職教師和黨員及部分學生家長參與。調(diào)研期間，召開座談會1次，專題學習會1次;群眾走訪交流10余人;發(fā)放問卷50余份。調(diào)研結(jié)束后學校支部召開專門研究會，對調(diào)研結(jié)果進行了梳理歸納，基本摸清了開展群眾路線教育活動的底數(shù)，為下一步工作的開展做好了前期準備。
二、調(diào)研中群眾、師生反映的相關問題
(一)我校存在的問題。
1、我校留守兒童比重大(占全校學生的75.6%)，這些學生由于長期遠離父母，所得到的關愛少，家庭教育缺失，導致學生教學成績下滑較嚴重，教職工付出的努力不小但成效不太明顯。
2、我校生源少，班額小。由于社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，很多條件較好的家庭，將孩子送到外區(qū)學校讀書，還有跟隨家長到打工地區(qū)讀書，導致我校近幾年學生人數(shù)減少。
3、經(jīng)費投入不足，學校辦學條件仍不夠完善。學校功能室和辦公場所缺乏，部分課程開設受到限制。
4、教師老齡化嚴重，全校教職工中50歲及以上占教職工總?cè)藬?shù)的79.2%，這也是制約我校教育持續(xù)發(fā)展的因素之一。
(二)“四風”方面需解決的問題。
1、領導干部應加強理論學習性的針對性，大力解放思想，增強創(chuàng)新意識。
2、要增強群眾觀念，走好群眾路線。多深入基層了解民情聽取民意，暢通群眾訴求渠道，著力解決群眾反映強烈的熱點難點問題，多為群眾辦實事好事。
3、充分發(fā)揮黨、群基層組織作用，改變工作方法，消除干群隔閡，密切干群關系。
(三)對教育實踐活動應注意的問題的建議。
1、可以借鑒以往黨內(nèi)教育活動開展批評和自我批評、著力解決突出問題為群眾辦好事實事的成功經(jīng)驗，牢固樹立宗旨意識、密切干群關系。
2、弘揚求真務實的作風，及時解決群眾反映強烈的問題，防止搞形式主義、流于形式走過場，更防止活動出現(xiàn)偏差影響團結(jié)的現(xiàn)象發(fā)生。
三、我校在教育實踐活動中的打算
1、在局黨委的指導下，扎實開展以為民務實清廉為主要內(nèi)容的群眾路線教育實踐活動，認真學習黨章和黨的十八大精神，學xxx省、市領導關于教育實踐活動的指示，學xxx省、市、區(qū)關于轉(zhuǎn)變工作作風的規(guī)定和要求。切實解放思想、實事求是，切實轉(zhuǎn)變工作作風。
2、密切聯(lián)系群眾，納諫于民，努力解決群眾反映強烈的熱點難點問題，多為群眾辦好事實事。
3、在今后教育實踐活動中認真對照，查找不足，立查立改、立改立行，務求活動取得實效。
西藏民族團結(jié)調(diào)研報告篇七
在現(xiàn)代社會，民族團結(jié)已經(jīng)成為了一個重要的話題，尤其對于多民族地區(qū)，民族團結(jié)更是至關重要。作為一個多民族國家，中國自古以來就強調(diào)民族團結(jié)，近年來也取得了一些顯著的成果。在我最近的一次西藏旅游中，我更加深刻地認識到了民族團結(jié)的重要性。通過與藏族人民的交流與了解，我獲得了一些心得和體會，特此分享。
第二段：感受
在西藏，我與藏族人民的交流非常愉快。即使我不會說藏語，但是他們還是非常友好地與我打招呼，與我交流。他們非常熱情地為我介紹當?shù)氐奈幕?，傳統(tǒng)習俗和美麗的風景。在我遇到困難的時候，他們也非常樂于助人，甚至還邀請我到他們家里做客。這些經(jīng)歷讓我感受到了藏族人民的善良和熱情。
第三段：思考
在與藏族人民的交流中，我也思考了很多問題。我發(fā)現(xiàn)，藏族人民的熱情和善良并不僅限于自己的族群，他們對其他民族的人也同樣友好。他們對人的關注并不基于看到的是不同的群體，而是基于尊重和信任。這也讓我想到，我們?nèi)绻胍獙崿F(xiàn)真正意義上的民族團結(jié)，就要從個人的態(tài)度和價值觀的改變?nèi)胧帧?BR> 第四段：總結(jié)
通過此次西藏旅游的體驗，我正確認識到了傳承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化的重要性，尤其在民族團結(jié)方面更是必不可少的一種文化價值觀。我們應該尊重和包容各自的民族文化，從而拉近不同民族之間的距離，達到真正的民族團結(jié)。
第五段：結(jié)尾
總之，在這次西藏之旅中，深深地感受到了民族團結(jié)的意義，同時，也明確了達到民族團結(jié)的方法。我們應該全力發(fā)揚中華民族的文化底蘊，用尊重與包容的態(tài)度待人接物，增進民族間的了解，達到真正的民族團結(jié)。
西藏民族團結(jié)調(diào)研報告篇八
西藏位于中國的西南邊境，是一個不同于其他地區(qū)的民族自治區(qū)，擁有獨特的文化和歷史。但歷史上，由于各種原因，西藏存在民族矛盾和憂患，團結(jié)成為維護穩(wěn)定和發(fā)展的關鍵。在這樣的背景下，我深入了解了西藏的民族團結(jié)，并從中學到了許多。
第二段：理解團結(jié)的意義
民族團結(jié)是不同民族之間和諧相處的基礎，是統(tǒng)一戰(zhàn)線和和平共處的重要組成部分。在西藏，各種族群有著不同的文化，習俗和信仰，這也讓不同民族之間產(chǎn)生了矛盾。但是，團結(jié)是創(chuàng)造和諧社會的前提。作為青年代表，我深刻認識到，維護銅墻鐵壁般的民族團結(jié)，將能為西藏的繁榮穩(wěn)定和全國的和諧發(fā)展貢獻力量。
第三段：感受團結(jié)的力量
我曾參與過十環(huán)節(jié)節(jié)日游行，看見各個民族同臺而盡，用充滿民族特色的節(jié)目展示了各自的風采。我也去過拉薩之外的某個藏民村莊，聽當?shù)夭孛裾勂鹱约旱纳罟适潞蜐M滿的幸福感。這些經(jīng)歷讓我深刻認識到團結(jié)的力量。不同民族的人們能夠心手相連，相互理解，相互幫助，就是因為有了團結(jié)。這種力量不僅讓人們自信、自豪，更成了前進的堅實支撐。
第四段：踐行團結(jié)的意志
我作為一個青年代表，通過多方面的交流學習，更明確了踐行團結(jié)的意志。我在日常生活中，認真觀察身邊同事、朋友、家人之間的關系，同時也宣傳大家踐行團結(jié)的理念，一同為促進不同民族和諧共處著想。我想，只有我們每個人都能踐行團結(jié)，才能真正地推動社會向更好的方向前進。
第五段：總結(jié)
民族團結(jié)是社會進步和民族繁榮的基礎。在西藏，這一點顯得更加重要。我們每個人都要從自身做起，從身邊的事做起，踐行團結(jié)、維護團結(jié)，讓我們自己和我們的家園能夠更美好，讓我們的國家更加強大。堅定團結(jié)意志，支援團結(jié)舉措，這是我們的責任和義務，也將是我們共同的目標。
西藏民族團結(jié)調(diào)研報告篇九
在我眼中，西藏是一個神秘而又美麗的地方，那里的自然風光和傳統(tǒng)文化一直以來深受人們追捧。與此同時，藏族群眾的歷史、信仰、生活方式和習俗都是獨特而珍貴的，因而更具有吸引力。在我的大學校園里，有很多來自西藏的學生，他們透過課堂和日常生活，展現(xiàn)了本民族的文化魅力和精神風貌。在與他們的接觸中，我深深地體驗到了民族團結(jié)的重要性和必要性，這也是我寫這篇文章的初衷。
第二段：西藏學生的社交特色
來自西藏的學生群體，他們都具備著許多優(yōu)秀的個人品質(zhì)：善良、純樸、開朗、自信、勤奮、好學等等。這些青年們有著強烈的文化自覺和民族自豪感，在學習和生活中都極其自覺地弘揚本民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，而且也展現(xiàn)了一種獨特的社交方式和風貌。他們透過群體活動，彼此走近、彼此溝通，共同生活在一個歡樂、純樸、富有人情味的環(huán)境中。
第三段：群體活動的文化內(nèi)涵
我曾經(jīng)參加過一個由西藏學生組織的春游活動，深刻體驗到這些學生們所具備的熱情、活力以及文化魅力。在這個春游中，學生們在跑山、爬山、賞花、觀景等活動中，通過簡單而有效的方式達到了互相交流的目的，同時也積極傳承了本民族的文化傳統(tǒng)。例如，在這個活動中，學生們大力展現(xiàn)了藏族的唱歌跳舞、制作傳統(tǒng)食品、拍攝照片等文化資源，讓我們?nèi)チ私馑麄兊纳?、認識他們的故事。
第四段：通過交流增加了解和信任
在與西藏學生的交流過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己曾經(jīng)對藏族民族的偏見和誤解，同時也認識到了自己對于其他民族文化的缺乏。通過與他們的深度交流交融，我不僅了解到了西藏民族的豐富內(nèi)涵和文化背景，而且也通過與他們溝通的過程中，撫平了心中的文化裂痕，增加了人與人之間的信任和理解。
第五段：結(jié)語
總而言之，西藏學生所展現(xiàn)出來的民族特色和群體活動帶來的文化價值，不僅為發(fā)展良好的跨文化交流提供了好的范例，也深刻提醒我們在多元文化背景下，如何加強民族團結(jié)、促進人類和諧發(fā)展。正如習近平主席所言：任何民族之間都沒有高低貴賤之別，都沒有絕對優(yōu)勢和絕對劣勢之分，各民族都是平等的，都是人類社會大家庭中的一員。只有深刻地認識到這一點，才能找到合適的理念和方法，從而實現(xiàn)全人類的共同繁榮、和平、進步。
西藏民族團結(jié)調(diào)研報告篇十
民族團結(jié)是各民族之間和各民族內(nèi)部的團結(jié)。中國共產(chǎn)黨是處理民族關系的標準。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
第一篇:西藏民族團結(jié)演講稿
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好，我演講的題目是《維護民族團結(jié)，從我做起》。
每年5月春暖花開時，__各地的民族團結(jié)教育蔚然成風。說到民族團結(jié)，我的眼前忽然閃現(xiàn)《冰山上來客》那熟悉的電影畫面，那悠揚的旋律“花兒為什么這樣會紅……”在腦海里一遍遍回放。因為在我們身邊也住著一群，同樣信仰伊斯蘭教的教民。他們的孩子和我同上一所小學，一個班級。同在藍天下，我們牽手同行。
有一天，我曾高興的對爸爸說：“我們班新轉(zhuǎn)來兩位哈薩克族姐妹?！币苍S語言不通，剛開始她們對同學們的關心顯得很冷漠。獨坐靜想，她們需要的僅僅是尊重。不勝其煩的打擾讓誰也會不高興的。我試著用一顆理解的心去對待她們，真的獲得意外驚喜：原來她們是那樣的熱情善良。不會的問題我們共同探討，燦爛的笑容花兒般綻放。有一次，姐姐指著墻上的畫問我：“張虎是誰?”我說就是我呀!她用本民族的文字把我的名字寫在紙上。我珍藏著，雖然現(xiàn)在還無法讀懂，但是相信有一天我能。
同學們，打消你的疑慮吧，現(xiàn)在就行動起來。走進這些少數(shù)民族同學的心中!將心比心，你會覺得天更藍，地更寬。我們的未來更令人憧憬。在這片和平的土地上，讓民族之花盛開，讓花兒更紅。至情無言，大愛無聲。我們是祖國的未來，讓社會變得更加和-諧安定，請付諸行動吧。維護民族團結(jié)，從我做起，從身邊做起!
第二篇:西藏民族團結(jié)演講稿
“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家……”每當聽到這首歌時，我的內(nèi)心總會激動無比。
說到民族團結(jié)，我作為一名藏族學生最先想到的是與漢族老師們的交流學習。其中最讓我記憶猶新的就是在我上初三的時候來自中南民族大學的幾位年輕的支教老師。一位是教我們化學的帥哥，化學是我們初三新加的一門課程，這位男老師教的非常棒，他一來我們學校就接了兩個畢業(yè)班，這兩個班的化學成績非常好，每次都是年級第一、第二名，同時他對我們也非常好，雖然課上不茍言笑，課后卻是一位非常開朗的老師。另一位是我們漂亮、善良、可愛的大美女老師，她也整整帶了我們兩個畢業(yè)班一年的課，陪我們度過了初三最艱難的時光，她接手后的這兩個班成績也慢慢提上去了，雖然不是第一二名，但再也不是之前的墊底了。
還記得畢業(yè)那一年的平安夜，我們英語老師和其他幾位支教老師一起給我們班和另外一個班組織了平安夜的聯(lián)歡晚會，先是文藝比賽，然后一起吃蘋果，讓我十分難忘。雖然我的老師也是學生，到西藏來支教沒有工資，但他們依然會給我們買許多好吃的，夏天熱的時候還請我們吃冰激凌，看到老師對我們那么好真的很感動。
老師經(jīng)常在課堂上說，如果你們努力學習，考上武漢那邊的一所學校，那么老師一定會去看望你們，你們也可以來參觀一下老師的學校。很快我們就畢業(yè)了，老師也要回內(nèi)地了，因為老師對我和我的閨蜜特別好，所以我們決定請老師們到我其中的一個閨蜜家里做客，我們準備了豐盛的佳肴，老師們也給我們帶來了兩箱王老吉，我們吃完飯和老師在家里唱歌、打牌，過得非常開心，我深深地體會到我們可以和漢族很融洽地相處。
中考成績出來了，沒想到我考上了內(nèi)地高中班，剛好是武漢西藏中學。剛到武漢沒幾周，老師們就來看望我們了，我們也有機會去了老師的學?！心厦褡宕髮W，一進大學的校門迎面而來的就是綠油油的草地，學校特別大，老師帶我們參觀了大學生京劇表演、民族學博物館、全國最高的圖書館，晚上帶我們觀看了話劇，而我也從那一天喜歡上了話劇。
老師對我們那么好，心里特別感動，我也真正體會到了“漢藏一家親”的真正內(nèi)涵，也感受到了“民族一家親”的真正含義。
第三篇:西藏民族團結(jié)演講稿
大家好！
中國是由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族國家。在長期的歷史發(fā)展中，各民族在政治、經(jīng)濟、文化上形成了相互依存，不可分離的關系，并逐漸形成了以漢族為主體的各民族大雜局、小聚居的格局。
在籌建新中國的時候，中國共產(chǎn)黨提出國內(nèi)各民族一律平等，在少數(shù)民族聚居的地區(qū)，應實行民族的區(qū)域自治的建議。這個建議，體現(xiàn)了各民族的共同心愿，受到各民族的熱烈歡迎。全國已建立五個省級民族自治區(qū)對祖國統(tǒng)一、民族平等，民族團結(jié)和地區(qū)發(fā)展具有重大的意義，成為我國的一項基本國策和基本政治制度。
長期以來，我國各民族的政治、經(jīng)濟文化發(fā)展很不平衡。中華人民共和國成立后，中央人民政府實行各民族共同發(fā)展的政策，少數(shù)民族地區(qū)得到迅速發(fā)展。如20世紀60年代初期，西藏地區(qū)勝利完成民主改革，廢除了封建農(nóng)奴制度，百萬農(nóng)奴翻身當家做了主人，進入社會主義階段。今天，西藏已成為我國的重要牧區(qū)。再如內(nèi)蒙古自治區(qū)的莫力達瓦翰爾族自治旗，借改革開放的東風，農(nóng)業(yè)大發(fā)展，成為國家商品糧基地。西雙版納傣族自治州，橡膠事業(yè)發(fā)展迅速，是我國第二大橡膠基地。如今，少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟已成為全國經(jīng)濟發(fā)展的重要組成部分。隨著這些地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展，少數(shù)民族人民的生活水平和文化水平都有很大提高。
因為我國各民族團結(jié)有深厚的歷史淵源。中華人民共和國是各民族人民共同締造的。我國現(xiàn)代化建設的巨大也是各民族人民團結(jié)奮斗的結(jié)果。我國各族人民建立了平等的關系，有著共同的根本利益。因此，各族人民能夠團結(jié)在祖國統(tǒng)一的大家庭。
謝謝大家！
第四篇:西藏民族團結(jié)演講稿
民族團結(jié)是我們從未忽視的問題。五月的和風伴著我們迎來了自治區(qū)第26個民族團結(jié)教育月。今年的民族團結(jié)教育活動顯得尤為重要。
民族團結(jié)從中國上千年的歷史中從未褪色。北魏孝文帝的改革率先為少數(shù)民族打開了向漢族學習的大門。張騫兩次出使西域，歷時十八年，考察了許多國家，把西域的自然環(huán)境、風土人情、政治、經(jīng)濟等都向漢武帝作了詳細匯報，為漢朝反擊匈奴創(chuàng)造了有利條件，加強了中原與西域的相互了解與來往。大漠的駝鈴聲記錄著遙遠的文明。在抗日戰(zhàn)爭時期也有一批愛國的少數(shù)民族為祖國的事業(yè)獻出了自己的生命，用他們的生命換來了之后千萬同胞們的幸福生活。新中國成立后我們所實行的民族區(qū)域自治制度充分保障了少數(shù)民族同胞的權利，使得在新疆生活的47個民族能夠像一家人一樣相親相愛的生活。汶川地震，玉樹地震中所展現(xiàn)的民族團結(jié)精神深深烙印進了人們心中：忘不了全國各族人民為汶川遇難者默哀的情景，忘不了玉樹地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了國慶節(jié)天安門前那56根民族團結(jié)柱。這是因為我們是一家人，我們有血濃于水得親情。
我們學校是一個各民族學生與老師和諧相處的大家園。學校有維吾爾族，哈薩克族，柯爾克孜族，回族，蒙古族等多個民族的同學。學校在學習生活方面也給予少數(shù)民族同學很多的關心，而我們也應該用一種團結(jié)、友愛的態(tài)度來對待學校里的每一位少數(shù)民族同學。只有關系的和諧才能創(chuàng)造出一個充滿生機和活力的新校園。
無論從哪一方面說，和諧都是發(fā)展的前提。09年的“7.5”事件使生活在新疆的我們更加體會到穩(wěn)定的重要性。如果沒有了團結(jié)我們很有可能成為那個近代任人宰割的中國，實現(xiàn)中國的偉大復興就會成為空談，變成一個遙遙無期的夢想。面對國內(nèi)外嚴峻的形勢，我們更應做到團結(jié)，用一種全新的姿態(tài)面對世界!居安思危能使我們防患于未然，能讓我們見證一個蒸蒸日上的新家園!
回望歷史，我們擁有輝煌的華夏文明;我們共同書寫中華的傳奇!展望未來，我們擁有美好的明天，我們共同仰望同一片藍天!
第五篇:西藏民族團結(jié)演講稿
西藏是我們偉大祖國的一個多民族聚集地區(qū)。在西藏，沒有穩(wěn)定什么事都干不成，已經(jīng)取得的成果也會喪失。有了穩(wěn)定的環(huán)境，才有各族群眾的幸福安寧，才有經(jīng)濟的又好又快發(fā)展，才有社會的繁榮發(fā)展和文明進步，這是一個顛撲不破的真理。當然，社會穩(wěn)定的前提是——民族團結(jié)。
民族團結(jié)，是我們時常掛在嘴邊的一句話。事實也是如此，因為我們的國家自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族大家庭。56個民族，56種習俗，56種語言，56種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。
習近平總書記在考察時強調(diào)：“民族團結(jié)就是各族人民的生命線。船的力量在帆上，人的力量在心上。做民族團結(jié)重在交心，要將心比心，以心換心。各民族同胞要手足相親、守望相助，共同維護民族團結(jié)、國家統(tǒng)一?！?BR> 在2019年9月的中央民族工作會議上，習近平強調(diào)，“做好民族工作，最關鍵的是搞好民族團結(jié)，最管用的是爭取人心”，這一重要論斷的提出適逢其時，是新形勢下做好民族工作、推進民族團結(jié)進步事業(yè)的基本遵循。
什么是民族團結(jié)？民族團結(jié)是社會主義民族關系的基本特征和核心內(nèi)容之一，既是各個朝代和國家穩(wěn)定的根源，也是各個國家所追求的目標。作為中國民族政策體系的重要組成部分，民族團結(jié)包括不同民族之間的團結(jié)，也包含著民族內(nèi)部的團結(jié)。最后就是中華民族的團結(jié)，各黨派之間的團結(jié)。
民族團結(jié)的重要意義是什么？中華民族繁榮富強、偉大復興，靠的是各民族團結(jié)友愛。團結(jié)就是生命，團結(jié)就是力量，團結(jié)就是形象，團結(jié)就是希望，團結(jié)就是勝利。各民族團結(jié)友愛，是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是社會主義民族關系的生動體現(xiàn)，是中華民族繁榮發(fā)展的重要保證。多年來，黨中央出臺了一系列民族政策，全力支持西藏民族地區(qū)政治、經(jīng)濟、文化、教育、衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，西藏各族人民生活和精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。
各民族緊密團結(jié)，是馬克思主義處理民族關系的根本原則之一。毛澤東堅持民族團結(jié)的原則，闡述了民族團結(jié)的重要性、少數(shù)民族在國家建設中的重要地位、民族團結(jié)與反對民族主義的關系。1949年11月作出指示：“在一切工作中堅持民族平等和民族團結(jié)政策?！?BR> 1957年2月，毛澤東提出了一個著名的論斷："國家的統(tǒng)一，人民的團結(jié)，國內(nèi)各民族的團結(jié)，這是我們的事業(yè)必定勝利的基本保證”并發(fā)出了“中華人民共和國各民族團結(jié)起來”的偉大號召。毛澤東同志多次強調(diào)，做好民族團結(jié)的工作，應該成為全黨、全民族的主要任務。
1950年7月，鄧小平講到：“我們中華人民共和國是一個多民族的國家，只有在消除民族隔離的基礎上，經(jīng)各族人民的共同努力，才能真正形成中華民族美好的大家庭。歷史上的反動統(tǒng)治實行的是大民族主義的政策，只能加深民族隔闔，而今天我們政協(xié)共同綱領所規(guī)定的民族政策，一定能夠解決這種困境，實現(xiàn)各民族的大團結(jié)。
1990年2月15日，江澤民同志在聽取全國民委主任會議匯報時指出：民族工作歷來是我們黨和國家十分重視的大問題。如何在新的形勢下，堅定不移地貫徹黨的民族政策，保持少數(shù)民族地區(qū)的穩(wěn)定，是一個具有重要現(xiàn)實意義和歷史意義的大問題，關系到我國的長治久安和繁榮富強，必須高度重視。
1990年9月，江澤民提出了“三個離不開”，即“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也互相離不開”。這個觀點高度概括和深刻闡述了中國各民族休戚相關、命運與共的血肉關系，對中國的民族團結(jié)進步事業(yè)有著重要的指導意義。
1992年中央民族工作會議上，江澤民同志進一步強調(diào)“國家統(tǒng)一、民族團結(jié)，則政通人和、百業(yè)興旺；國家分裂、民族紛爭，則喪權辱國、人民遭殃。
胡錦濤講到，民族團結(jié)是各族人民之福，民族分裂是各族人民之禍。要倍加珍惜來之不易的民族團結(jié)大好局面，全面貫徹落實黨的民族政策，各族群眾要相互尊重、相互關心、相互幫助、共同進步，讓民族團結(jié)之花開放得更加艷麗。
黨的十八大以來，習近平總書記反復強調(diào)：“民族團結(jié)是發(fā)展進步的基石”、“民族團結(jié)工作歷來是各項工作的重中之重”。全國各族人民要珍惜民族大團結(jié)的政治局面，要堅決反對一切危害各民族大團結(jié)的言行。
民族團結(jié)，是中華民族的歷史大勢，是發(fā)展進步的基石。中華民族是一個血脈相通的共同體，漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，少數(shù)民族之間也相互離不開。正是各族人民的同心共濟、團結(jié)奮斗，凝聚了以愛國主義為核心，團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神，澆鑄了億萬人民美好安康的幸福大廈。
“事成于和睦，力量生于團結(jié)”。沒錯，人心齊，泰山移。人心散，搬米難。歷史的發(fā)展深刻驗證：只有民族團結(jié)、社會穩(wěn)定，未來才有望。習近平總書記在某次考察時強調(diào)：民族團結(jié)是發(fā)展進步的基石。但這基石如何才能立得住、扎得穩(wěn)?如何才能讓各族人民自覺踐行，像愛護眼睛一樣愛護它？這需要我們的智慧和努力——凝聚人心。
人心要靠力量凝聚。這力量不僅是共同的信仰——中華民族偉大復興的中國夢，還要有我們身邊一個個鮮活人物和故事的教育感召。民族團結(jié)不是一句口號，而是這些真實的民族團結(jié)故事被人們了解、熟知并津津樂道時，當故事中團結(jié)大愛的精神力量感動了人們、并愿意踐行時，各民族之間的心便會緊緊凝聚，密不可分。
人心要靠榜樣凝聚。這榜樣不僅是近年來頻頻入選的感動中國人物和全國道德模范，更是發(fā)生在我們身邊的民族團結(jié)故事，是我們的各民族鄰里、我們的家人、同事和伙伴。這些民族團結(jié)故事，是普通人看得見、可以學得到模范典型。只有這樣的故事變成尋常，只有榜樣變成了家人、同事和自己，各民族之間才真正親如一家。
人心要靠交流凝聚。所謂“親戚越走越親、朋友越交越深。親密和諧的民族關系一定是不分彼此的“相互麻煩”。
2007年9月王燕娜主動找“麻煩”為患病的少數(shù)民族同胞捐出腎臟一樣。因為“麻煩”，彼此的生命從此相互糾纏，不是親人勝似親人，心再也分不開了。交流的方式多種多樣，除了民間的互動，更需要讓交流更深入，彼此更了解，在“麻煩”中拉近距離，凝聚人心。
近年來，隨著西藏市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，各民族之間的交融交往也在不斷拓展，由于歷史和現(xiàn)實多方面原因，加之民族文化傳統(tǒng)、風俗習慣的差異，時常會發(fā)生一些碰撞摩擦。深入研究探索、正確分析影響民族團結(jié)的因素及解決對策方法，對做好民族工作，加強民族團結(jié)，實現(xiàn)社會穩(wěn)定具有十分重要的意義。
要維護民族團結(jié)，首先加強對民族理論政策、民族法律法規(guī)和民族基本知識的學習。不僅少數(shù)民族同志要學、漢族同志也要學習。要通過學習深刻認識到，我們偉大的祖國是由56個民族共同締造、共同捍衛(wèi)、共同建設的統(tǒng)一多民族國家，祖國統(tǒng)一是各族人民的最高利益，民族團結(jié)是關系黨和國家前途命運的重大問題，每一個民族的命運都和祖國的命運緊密相連，每一個公民都要堅決維護履行維護國家統(tǒng)一和各民族團結(jié)的義務。要通過學習，堅定自覺地以維護民族團結(jié)為榮、以破壞民族團結(jié)為恥，堅定自覺地反對民族分裂、報效祖國。
其次，更要注意自己在日常生活工作中的言行，以自己的實際行動形成關心、支持民族團結(jié)進步事業(yè)的良好氛圍和強大合力，當前涉及民族團結(jié)因素的摩擦和糾紛呈易發(fā)、多發(fā)之勢，其中一個重要的原因，就是彼此缺乏相互了解、信任或尊重。我們要在學習了解兄弟民族不同文化、風俗習慣、宗教信仰的基礎上，在尊重差異和包容多樣中消除不應有的誤解或偏見，在相互溝通和相互幫助中增進各民族的團結(jié)友誼。
千百年來，在西藏這塊神奇的土地上，各民族共同生活，早已水乳交融，不分你我。我們多么幸運，因為出生在這樣一個繁榮富足和平美好的時代；我們多么幸運，因為和許許多多不同的民族生活在一起，感受著不同的文化，創(chuàng)造著共同的未來。
西藏現(xiàn)居住著漢、藏、回、撒拉、門巴、珞巴等少數(shù)民族。歷史和現(xiàn)實告訴我們，各民族只有手拉手，心連心，相互幫助，和諧進步，才能共同繁榮和發(fā)展。只有大力維護、加強民族團結(jié)，才能實現(xiàn)民族平等，才能有效的應對國內(nèi)外敵對勢力的分裂破壞，才能保持西藏政治社會的穩(wěn)定發(fā)展和繁榮！西方有句諺語：“羅馬城不是一天建起來的”。祖國是我們大家的祖國，民族團結(jié)進步事業(yè)是所有中國公民的共同事業(yè)。只要我們從身邊的人、身邊的事著眼，從小事、平常事做起，你一件我一件，你一磚我一瓦，民族團結(jié)的萬丈高樓必將在我們手中拔地而起，民族復興的光明末來必將朝我們大步走來！
作為黨員，每一個人都有維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定、維護國家統(tǒng)一的重要責任和義務。讓我們像石榴籽那樣緊緊抱在一起，人人爭做民族團結(jié)的模范，個個爭當維護社會穩(wěn)定的先鋒，點點滴滴、涓涓細流、推動民族團結(jié)，維護民族團結(jié)，從我做起、從你做起，從我們大家做起，絕不說不利于民族團結(jié)的話，絕不做不利于民族團結(jié)的事，做民族團結(jié)和社會穩(wěn)定的守護者，為非公經(jīng)濟的健康穩(wěn)定發(fā)展、為我們那曲的社會穩(wěn)定和長治久安、為我們祖國的繁榮富強，貢獻自己的一份力量！
第六篇:西藏民族團結(jié)演講稿
民族團結(jié)是社會主義民族關系的基本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標。社會主義社會各民族之間的團結(jié)，是以中國共產(chǎn)黨的領導和黨的團結(jié)為核心的，是以社會主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎的。作為中國民族政策體系的重要組成部分，它包括以下幾方面的含義：
1、反對民族壓迫和民族歧視。在中國的歷史發(fā)展上，長期存在著民族壓迫和民族歧視制度。新中國成立后，通過對民族地區(qū)進行民主改造和社會主義改造，從根本上廢除了這一反動制度，開辟了民族平等團結(jié)的新紀元。此外，中國共產(chǎn)黨和政府還運用行政和法律等手段禁止一切形式的民族壓迫和歧視行為。
2、維護促進民族團結(jié)。民族團結(jié)包括不同民族之間的團結(jié)，也包含著民族內(nèi)部的團結(jié)。
3、各族人民齊心協(xié)力，共同促進祖國的發(fā)展繁榮。民族團結(jié)是社會主義社會發(fā)展進步的必要前提。在漫長的歷史發(fā)展進程中，中華民族共同開拓了祖國的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的密切關系。在社會主義現(xiàn)代化的今天，56個民族要進一步鞏固和發(fā)展這一關系，團結(jié)一致，形成強大的合力，共同推進中國的現(xiàn)代化進程。
4、反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一。民族團結(jié)是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結(jié)與國家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團結(jié)的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統(tǒng)一，反對一切破壞團結(jié)、分裂祖國的活動。
孔子曰：“人能弘道，非道宏人?！痹诱f：“士不可以弘毅，任重而道遠?！比欢谶@所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個千年不變的精神內(nèi)容存在，這便是—民族精神。民族精神是一個在民族適應環(huán)境，改造世界，形成自己特有語言，習俗和人文傳統(tǒng)的長期發(fā)展歷程中，表現(xiàn)出來富有生命力的優(yōu)秀思想，高尚品格和堅定志向。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。
在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”,后有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國，為人民勇往直前，艱苦奮斗，無私奉獻的精神永遠值得我們?nèi)W習。而在實現(xiàn)中華民族偉大復興的征途上，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的民族精神，無疑更具有現(xiàn)實意義。
十六大報告把弘揚和培育民族精神作為文化建設的一個重要任務加以強調(diào)是對民族精神內(nèi)涵的發(fā)展，也是對文化建設理論的深化。培育民族精神應該從大小環(huán)境做起，大小年齡進行普及教育。大的環(huán)境，國家應該倡導，鼓勵這種精神，使國民具備這種精神，并使其變?yōu)闊釔圩鎳?，建設祖國的動力。而從小的方面來說，應該在各類教育中滲透教育弘揚民族精神，大力發(fā)展教育從而提高全民族的文化教養(yǎng)。
當前，培育和弘揚民族精神，首先要培育與弘揚解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新、知難而進、艱苦奮斗、自強不息、清正廉潔、永不自滿，樂于奉獻等的民族精神，不落于時代而不斷發(fā)展;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而奮發(fā)向上，為全面建設小康社會，為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大實踐，正是孕育新民族精神的最佳時期，我們要抓住機遇，反復提煉，不斷總結(jié)，為民族精神的寶庫增光添彩，這既是民族精神發(fā)展的攻堅戰(zhàn)，又是民族精神前進的光輝點。
仰望中華世紀的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅忍不拔，不畏艱難的偉大精神。而且，正是這種不屈的民族精神，使古老的中國從落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。作為祖國后代的我們，所要做的是同先輩們一樣把個人的命運同祖國的命運緊密聯(lián)系起來，真正地做到：弘揚民族精神，立志報效祖國。這不但是每個中華兒女實現(xiàn)自己人生價值根本途徑，更是祖國對我們的要求。
讓我們一起為民族精神這顆長壽樹澆水、施肥吧！
西藏民族團結(jié)調(diào)研報告篇十一
西藏是我國五個少數(shù)民族自治區(qū)之一，擁有豐富的文化和歷史遺產(chǎn)，素有“天堂之國”之稱。在西藏，有著多個民族和諧相處、團結(jié)互助的傳統(tǒng)，這種傳統(tǒng)不僅存在于歷史中，也已經(jīng)融入了現(xiàn)代社會的各個層面。在這里，我深刻感受到了西藏民族團結(jié)的力量，也意識到我們每個人都應該以身作則，發(fā)揚團結(jié)精神。
第二段：西藏民族團結(jié)的實踐
在西藏，藏族與漢族之間的合作和互助顯得尤為重要。這個少數(shù)民族地區(qū)有許多復雜的政治、經(jīng)濟、文化、宗教、歷史等問題需要協(xié)調(diào)解決，而這些問題的答案往往存在于不同民族之間的合作中。在藏漢關系方面，我們能看到許多成功的經(jīng)驗，比如藏醫(yī)藥和漢醫(yī)藥的融合，農(nóng)牧業(yè)的相互補充，還有市場和消費的互通有無。這些經(jīng)驗展示了多元文化的潛力和團結(jié)力量的可貴。
第三段：團結(jié)的核心價值
西藏民族團結(jié)的核心價值在于平等、互助、共同發(fā)展。在這里，每個民族的權利和利益都受到保護和尊重，政治、經(jīng)濟、文化上的互助與合作也有力地推動了整個區(qū)域的發(fā)展。團結(jié)所帶來的利益不僅是物質(zhì)上的，還包括了更高層次的文化價值。不同民族間的文化交流和傳承，已經(jīng)成為西藏民族團結(jié)的重要組成部分。
第四段：個人的團結(jié)體驗
來到西藏，我深感到了多元文化的美麗和價值。在學習西藏語言和文化的過程中，我逐漸了解到藏族人民的歷史、傳統(tǒng)、宗教和生活方式，也逐漸體會到了大家之間的相互幫助與支持。每當我遇到難題時，總有藏族的同學冒著寒冷前來幫助我；每當我堅持不懈地學習中文時，總有漢族的朋友為我提供幫助。這樣的互助和團結(jié)的情感，很快成為了我在這里的最珍貴的記憶。
第五段：個人對團結(jié)的理解
個人認為，團結(jié)是多元文化和諧發(fā)展的重要基礎，也是社會文明和進步的力量源泉。對于我們每個人來說，在學習和工作中，應該尊重不同族群的權利和信仰，體諒和包容他們的文化差異，同時也應該完善自己的知識和技能，更好地促進多元文化的交流和發(fā)展。只有這樣，我們才能更好地發(fā)揚西藏民族團結(jié)的精神，建設一個團結(jié)、和諧、美好的社會。
西藏民族團結(jié)調(diào)研報告篇十二
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，各個國家和地區(qū)都面臨著各種各樣的民族問題。為了加深對民族團結(jié)的了解，我們進行了一次民族團結(jié)調(diào)研，通過實地走訪和深入交流，我對民族團結(jié)有了更深刻的認識。
首先，在這次調(diào)研活動中，我認識到民族團結(jié)是維護國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的基石。在我們所調(diào)研的地區(qū)，不同民族的人們生活在一起，相互包容、相互尊重。他們共同致力于地區(qū)的發(fā)展和繁榮，并共同面對各種困難和挑戰(zhàn)。通過他們的辛勤努力，地區(qū)取得了長足的發(fā)展進步。因此，只有保持民族團結(jié)，才能夠更好地實現(xiàn)國家的發(fā)展目標。
其次，調(diào)研過程中，我深刻意識到民族團結(jié)是多元文化的交融與碰撞。各個民族都有自己獨特的文化傳統(tǒng)和習俗，而這正是世界的多樣性之一。通過與不同民族的人們交流，我發(fā)現(xiàn)他們將各自的文化優(yōu)勢互相借鑒，從而豐富了彼此的文化內(nèi)涵。在這種文化的碰撞與共融中，我們可以看到各個民族之間的相互影響與交流，這無疑增強了他們之間的認同感和凝聚力。
第三，調(diào)研過程中，我觀察到政府在民族團結(jié)中的作用至關重要。政府部門始終堅持公正公平原則，加強民族政策的制定與執(zhí)行，推動各個民族之間的平等交流和共同發(fā)展。政府通過扶持少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展、加強少數(shù)民族權益保護等方式，促進了各個民族之間的和諧相處。同時，政府也通過建立各種文化活動和交流平臺，增進了各個民族之間的了解和認同。
第四，我在調(diào)研中看到了一些民族團結(jié)仍然存在的問題。例如，由于地區(qū)資源分配不均等，少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟基礎薄弱，導致一些民族之間存在經(jīng)濟差距。此外，一些區(qū)域內(nèi)存在著民族地方主義和狹隘民族觀念，給民族團結(jié)造成一定的影響。而解決這些問題需要各方共同努力，加強合作與交流，推動資源的均衡配置和經(jīng)濟的共同發(fā)展。
最后，通過這次調(diào)研，我確信只有加強民族團結(jié)，才能夠?qū)崿F(xiàn)社會的和諧穩(wěn)定和個人的追求幸福。民族團結(jié)是一個長期的過程，需要全社會的努力。作為普通民眾，我們應當關注并參與到民族團結(jié)建設中去，通過與不同民族的人們交流和了解，消除偏見和誤解。同時，政府部門也應當切實履行自己的責任，加強民族政策的制定和執(zhí)行，解決民族團結(jié)存在的問題。只有共同努力，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)民族團結(jié)的目標，為社會的繁榮與進步做出貢獻。
總之，這次民族團結(jié)調(diào)研給我留下了深刻的印象。我認識到民族團結(jié)對于國家和社會的重要性，也看到了民族團結(jié)帶來的美好未來。我相信，在全體社會成員的共同努力下，我們必將邁向一個更加和諧穩(wěn)定、多元包容的社會。
西藏民族團結(jié)調(diào)研報告篇十三
在我去年的西藏旅游中，深深體會到了民族團結(jié)的重要性。作為一名漢族游客，我和藏族導游小李相處得非常愉快，也得到了很多關于藏族文化和信仰的啟示。在這次旅游中，我不僅欣賞了西藏的絕美景色，更感受到了民族團結(jié)的深刻內(nèi)涵。下面，我將分五段時序的介紹我在西藏旅游中的心得體會。
第一段：西藏的神奇與美麗
西藏是一個神秘的地方，自然景觀豐富多彩，有廣袤的草原、高峻的山巒和恢弘壯麗的冰川。我曾去過青海湖和新疆的天山，但我從未見過如此宏偉壯觀的雪山。西藏的雪山高聳入云，震撼人心；大地上的一草一木都流露出勃勃生機。西藏的清晨陽光十分純凈，對于從大城市來的人來說，這種清澈的空氣和無邊無際的景色，讓人感到無比神往和震撼。
第二段：藏族獨特的文化傳承
西藏無疑是一個讓人驚嘆的文化寶庫。在拉薩古城，我遇到了一位藏族導游，她給我們介紹了西藏文化的許多方面，包括建筑、服裝、音樂和美食。聽了她的講解，我對藏族文化的印象也發(fā)生了巨大的變化。我了解到，藏民族是一個擁有獨特信仰和風俗的民族。他們尊敬自然，崇拜生命，信仰佛教和本土宗教，這種信仰似乎凝聚著整個藏民族的思想與精神。
第三段：民族團結(jié)的深刻內(nèi)涵
在西藏旅游的過程中，我感受到最大的收獲就是民族團結(jié)。無論是在唐卡畫坊還是在布達拉宮廣場上，我都體會到了漢族和藏族人民的協(xié)作精神。導游小李很負責任，他充分理解和尊重藏族傳統(tǒng)文化，盡力讓我這個漢族游客獲得足夠的體驗。她甚至還教給我一些藏語詞匯和段子，我十分感激這種跨越民族、跨越文化的交流。
第四段：反思與展望
在西藏的旅行中，我不僅看到了美景和文化遺產(chǎn)，還感受到了國家團結(jié)的重要性。我發(fā)現(xiàn)，尊重和欣賞不同民族的風俗和文化，可以幫助我們理解彼此。在這個多元化的世界里，樹立人類命運共同體的思想，讓我們能夠“和而不同”，實現(xiàn)團結(jié)、和諧和崇高的價值。
第五段：西藏之旅的收獲
在西藏之旅中，我學到了很多。不僅了解了更多的文化知識，更重要的是，我深刻地感受到了團結(jié)和和睦的重要性。這次旅行讓我更加了解中國的多元文化和民族發(fā)展的歷程，也讓我看到了國家在各族群體的平等和和諧方面取得的巨大成就。這些體驗讓我深深明白，作為一個普通人，善良的心靈和不斷探索新境界的精神，是推進國家團結(jié)和建設的重要力量。
西藏民族團結(jié)調(diào)研報告篇十四
西藏是我們偉大祖國的一個多民族聚集地區(qū)。在西藏，沒有穩(wěn)定什么事都干不成，已經(jīng)取得的成果也會喪失。有了穩(wěn)定的環(huán)境，才有各族群眾的幸福安寧，才有經(jīng)濟的又好又快發(fā)展，才有社會的繁榮發(fā)展和文明進步，這是一個顛撲不破的真理。當然，社會穩(wěn)定的前提是——民族團結(jié)。
民族團結(jié)，是我們時常掛在嘴邊的一句話。事實也是如此，因為我們的國家自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族大家庭。56個民族，56種習俗，56種語言，56種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。
習近平總書記在考察時強調(diào)：“民族團結(jié)就是各族人民的生命線。船的力量在帆上，人的力量在心上。做民族團結(jié)重在交心，要將心比心，以心換心。各民族同胞要手足相親、守望相助，共同維護民族團結(jié)、國家統(tǒng)一?！?BR> 在2019年9月的中央民族工作會議上，習近平強調(diào)，“做好民族工作，最關鍵的是搞好民族團結(jié)，最管用的是爭取人心”，這一重要論斷的提出適逢其時，是新形勢下做好民族工作、推進民族團結(jié)進步事業(yè)的基本遵循。
什么是民族團結(jié)？民族團結(jié)是社會主義民族關系的基本特征和核心內(nèi)容之一，既是各個朝代和國家穩(wěn)定的根源，也是各個國家所追求的目標。作為中國民族政策體系的重要組成部分，民族團結(jié)包括不同民族之間的團結(jié)，也包含著民族內(nèi)部的團結(jié)。最后就是中華民族的團結(jié)，各黨派之間的團結(jié)。
民族團結(jié)的重要意義是什么？中華民族繁榮富強、偉大復興，靠的是各民族團結(jié)友愛。團結(jié)就是生命，團結(jié)就是力量，團結(jié)就是形象，團結(jié)就是希望，團結(jié)就是勝利。各民族團結(jié)友愛，是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是社會主義民族關系的生動體現(xiàn)，是中華民族繁榮發(fā)展的重要保證。多年來，黨中央出臺了一系列民族政策，全力支持西藏民族地區(qū)政治、經(jīng)濟、文化、教育、衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，西藏各族人民生活和精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。
各民族緊密團結(jié)，是馬克思主義處理民族關系的根本原則之一。毛澤東堅持民族團結(jié)的原則，闡述了民族團結(jié)的重要性、少數(shù)民族在國家建設中的重要地位、民族團結(jié)與反對民族主義的關系。1949年11月作出指示：“在一切工作中堅持民族平等和民族團結(jié)政策?！?BR> 1957年2月，毛澤東提出了一個著名的論斷："國家的統(tǒng)一，人民的團結(jié)，國內(nèi)各民族的團結(jié)，這是我們的事業(yè)必定勝利的基本保證”并發(fā)出了“中華人民共和國各民族團結(jié)起來”的偉大號召。毛澤東同志多次強調(diào)，做好民族團結(jié)的工作，應該成為全黨、全民族的主要任務。
1950年7月，鄧小平講到：“我們中華人民共和國是一個多民族的國家，只有在消除民族隔離的基礎上，經(jīng)各族人民的共同努力，才能真正形成中華民族美好的大家庭。歷史上的反動統(tǒng)治實行的是大民族主義的政策，只能加深民族隔闔，而今天我們政協(xié)共同綱領所規(guī)定的民族政策，一定能夠解決這種困境，實現(xiàn)各民族的大團結(jié)。
1990年2月15日，江澤民同志在聽取全國民委主任會議匯報時指出：民族工作歷來是我們黨和國家十分重視的大問題。如何在新的形勢下，堅定不移地貫徹黨的民族政策，保持少數(shù)民族地區(qū)的穩(wěn)定，是一個具有重要現(xiàn)實意義和歷史意義的大問題，關系到我國的長治久安和繁榮富強，必須高度重視。
1990年9月，江澤民提出了“三個離不開”，即“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也互相離不開”。這個觀點高度概括和深刻闡述了中國各民族休戚相關、命運與共的血肉關系，對中國的民族團結(jié)進步事業(yè)有著重要的指導意義。
1992年中央民族工作會議上，江澤民同志進一步強調(diào)“國家統(tǒng)一、民族團結(jié)，則政通人和、百業(yè)興旺；國家分裂、民族紛爭，則喪權辱國、人民遭殃。
胡錦濤講到，民族團結(jié)是各族人民之福，民族分裂是各族人民之禍。要倍加珍惜來之不易的民族團結(jié)大好局面，全面貫徹落實黨的民族政策，各族群眾要相互尊重、相互關心、相互幫助、共同進步，讓民族團結(jié)之花開放得更加艷麗。
黨的十八大以來，習近平總書記反復強調(diào)：“民族團結(jié)是發(fā)展進步的基石”、“民族團結(jié)工作歷來是各項工作的重中之重”。全國各族人民要珍惜民族大團結(jié)的政治局面，要堅決反對一切危害各民族大團結(jié)的言行。
民族團結(jié)，是中華民族的歷史大勢，是發(fā)展進步的基石。中華民族是一個血脈相通的共同體，漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，少數(shù)民族之間也相互離不開。正是各族人民的同心共濟、團結(jié)奮斗，凝聚了以愛國主義為核心，團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神，澆鑄了億萬人民美好安康的幸福大廈。
“事成于和睦，力量生于團結(jié)”。沒錯，人心齊，泰山移。人心散，搬米難。歷史的發(fā)展深刻驗證：只有民族團結(jié)、社會穩(wěn)定，未來才有望。習近平總書記在某次考察時強調(diào)：民族團結(jié)是發(fā)展進步的基石。但這基石如何才能立得住、扎得穩(wěn)?如何才能讓各族人民自覺踐行，像愛護眼睛一樣愛護它？這需要我們的智慧和努力——凝聚人心。
人心要靠力量凝聚。這力量不僅是共同的信仰——中華民族偉大復興的中國夢，還要有我們身邊一個個鮮活人物和故事的教育感召。民族團結(jié)不是一句口號，而是這些真實的民族團結(jié)故事被人們了解、熟知并津津樂道時，當故事中團結(jié)大愛的精神力量感動了人們、并愿意踐行時，各民族之間的心便會緊緊凝聚，密不可分。
人心要靠榜樣凝聚。這榜樣不僅是近年來頻頻入選的感動中國人物和全國道德模范，更是發(fā)生在我們身邊的民族團結(jié)故事，是我們的各民族鄰里、我們的家人、同事和伙伴。這些民族團結(jié)故事，是普通人看得見、可以學得到模范典型。只有這樣的故事變成尋常，只有榜樣變成了家人、同事和自己，各民族之間才真正親如一家。
人心要靠交流凝聚。所謂“親戚越走越親、朋友越交越深。親密和諧的民族關系一定是不分彼此的“相互麻煩”。
2007年9月王燕娜主動找“麻煩”為患病的少數(shù)民族同胞捐出腎臟一樣。因為“麻煩”，彼此的生命從此相互糾纏，不是親人勝似親人，心再也分不開了。交流的方式多種多樣，除了民間的互動，更需要讓交流更深入，彼此更了解，在“麻煩”中拉近距離，凝聚人心。
近年來，隨著西藏市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，各民族之間的交融交往也在不斷拓展，由于歷史和現(xiàn)實多方面原因，加之民族文化傳統(tǒng)、風俗習慣的差異，時常會發(fā)生一些碰撞摩擦。深入研究探索、正確分析影響民族團結(jié)的因素及解決對策方法，對做好民族工作，加強民族團結(jié)，實現(xiàn)社會穩(wěn)定具有十分重要的意義。
要維護民族團結(jié)，首先加強對民族理論政策、民族法律法規(guī)和民族基本知識的學習。不僅少數(shù)民族同志要學、漢族同志也要學習。要通過學習深刻認識到，我們偉大的祖國是由56個民族共同締造、共同捍衛(wèi)、共同建設的統(tǒng)一多民族國家，祖國統(tǒng)一是各族人民的最高利益，民族團結(jié)是關系黨和國家前途命運的重大問題，每一個民族的命運都和祖國的命運緊密相連，每一個公民都要堅決維護履行維護國家統(tǒng)一和各民族團結(jié)的義務。要通過學習，堅定自覺地以維護民族團結(jié)為榮、以破壞民族團結(jié)為恥，堅定自覺地反對民族分裂、報效祖國。
其次，更要注意自己在日常生活工作中的言行，以自己的實際行動形成關心、支持民族團結(jié)進步事業(yè)的良好氛圍和強大合力，當前涉及民族團結(jié)因素的摩擦和糾紛呈易發(fā)、多發(fā)之勢，其中一個重要的原因，就是彼此缺乏相互了解、信任或尊重。我們要在學習了解兄弟民族不同文化、風俗習慣、宗教信仰的基礎上，在尊重差異和包容多樣中消除不應有的誤解或偏見，在相互溝通和相互幫助中增進各民族的團結(jié)友誼。
千百年來，在西藏這塊神奇的土地上，各民族共同生活，早已水乳交融，不分你我。我們多么幸運，因為出生在這樣一個繁榮富足和平美好的時代；我們多么幸運，因為和許許多多不同的民族生活在一起，感受著不同的文化，創(chuàng)造著共同的未來。
西藏現(xiàn)居住著漢、藏、回、撒拉、門巴、珞巴等少數(shù)民族。歷史和現(xiàn)實告訴我們，各民族只有手拉手，心連心，相互幫助，和諧進步，才能共同繁榮和發(fā)展。只有大力維護、加強民族團結(jié)，才能實現(xiàn)民族平等，才能有效的應對國內(nèi)外敵對勢力的分裂破壞，才能保持西藏政治社會的穩(wěn)定發(fā)展和繁榮！西方有句諺語：“羅馬城不是一天建起來的”。祖國是我們大家的祖國，民族團結(jié)進步事業(yè)是所有中國公民的共同事業(yè)。只要我們從身邊的人、身邊的事著眼，從小事、平常事做起，你一件我一件，你一磚我一瓦，民族團結(jié)的萬丈高樓必將在我們手中拔地而起，民族復興的光明末來必將朝我們大步走來！
作為黨員，每一個人都有維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定、維護國家統(tǒng)一的重要責任和義務。讓我們像石榴籽那樣緊緊抱在一起，人人爭做民族團結(jié)的模范，個個爭當維護社會穩(wěn)定的先鋒，點點滴滴、涓涓細流、推動民族團結(jié)，維護民族團結(jié)，從我做起、從你做起，從我們大家做起，絕不說不利于民族團結(jié)的話，絕不做不利于民族團結(jié)的事，做民族團結(jié)和社會穩(wěn)定的守護者，為非公經(jīng)濟的健康穩(wěn)定發(fā)展、為我們那曲的社會穩(wěn)定和長治久安、為我們祖國的繁榮富強，貢獻自己的一份力量！
民族團結(jié)是我們從未忽視的問題。五月的和風伴著我們迎來了自治區(qū)第26個民族團結(jié)教育月。今年的民族團結(jié)教育活動顯得尤為重要。
民族團結(jié)從中國上千年的歷史中從未褪色。北魏孝文帝的改革率先為少數(shù)民族打開了向漢族學習的大門。張騫兩次出使西域，歷時十八年，考察了許多國家，把西域的自然環(huán)境、風土人情、政治、經(jīng)濟等都向漢武帝作了詳細匯報，為漢朝反擊匈奴創(chuàng)造了有利條件，加強了中原與西域的相互了解與來往。大漠的駝鈴聲記錄著遙遠的文明。在抗日戰(zhàn)爭時期也有一批愛國的少數(shù)民族為祖國的事業(yè)獻出了自己的生命，用他們的生命換來了之后千萬同胞們的幸福生活。新中國成立后我們所實行的民族區(qū)域自治制度充分保障了少數(shù)民族同胞的權利，使得在新疆生活的47個民族能夠像一家人一樣相親相愛的生活。汶川地震，玉樹地震中所展現(xiàn)的民族團結(jié)精神深深烙印進了人們心中：忘不了全國各族人民為汶川遇難者默哀的情景，忘不了玉樹地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了國慶節(jié)天安門前那56根民族團結(jié)柱。這是因為我們是一家人，我們有血濃于水得親情。
我們學校是一個各民族學生與老師和諧相處的大家園。學校有維吾爾族，哈薩克族，柯爾克孜族，回族，蒙古族等多個民族的同學。學校在學習生活方面也給予少數(shù)民族同學很多的關心，而我們也應該用一種團結(jié)、友愛的態(tài)度來對待學校里的每一位少數(shù)民族同學。只有關系的和諧才能創(chuàng)造出一個充滿生機和活力的新校園。
無論從哪一方面說，和諧都是發(fā)展的前提。09年的“7.5”事件使生活在新疆的我們更加體會到穩(wěn)定的重要性。如果沒有了團結(jié)我們很有可能成為那個近代任人宰割的中國，實現(xiàn)中國的偉大復興就會成為空談，變成一個遙遙無期的夢想。面對國內(nèi)外嚴峻的形勢，我們更應做到團結(jié)，用一種全新的姿態(tài)面對世界!居安思危能使我們防患于未然，能讓我們見證一個蒸蒸日上的新家園!
回望歷史，我們擁有輝煌的華夏文明;我們共同書寫中華的傳奇!展望未來，我們擁有美好的明天，我們共同仰望同一片藍天!
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好，我演講的題目是《維護民族團結(jié)，從我做起》。
每年5月春暖花開時，__各地的民族團結(jié)教育蔚然成風。說到民族團結(jié)，我的眼前忽然閃現(xiàn)《冰山上來客》那熟悉的電影畫面，那悠揚的旋律“花兒為什么這樣會紅……”在腦海里一遍遍回放。因為在我們身邊也住著一群，同樣信仰伊斯蘭教的教民。他們的孩子和我同上一所小學，一個班級。同在藍天下，我們牽手同行。
有一天，我曾高興的對爸爸說：“我們班新轉(zhuǎn)來兩位哈薩克族姐妹。”也許語言不通，剛開始她們對同學們的關心顯得很冷漠。獨坐靜想，她們需要的僅僅是尊重。不勝其煩的打擾讓誰也會不高興的。我試著用一顆理解的心去對待她們，真的獲得意外驚喜：原來她們是那樣的熱情善良。不會的問題我們共同探討，燦爛的笑容花兒般綻放。有一次，姐姐指著墻上的畫問我：“張虎是誰?”我說就是我呀!她用本民族的文字把我的名字寫在紙上。我珍藏著，雖然現(xiàn)在還無法讀懂，但是相信有一天我能。
同學們，打消你的疑慮吧，現(xiàn)在就行動起來。走進這些少數(shù)民族同學的心中!將心比心，你會覺得天更藍，地更寬。我們的未來更令人憧憬。在這片和平的土地上，讓民族之花盛開，讓花兒更紅。至情無言，大愛無聲。我們是祖國的未來，讓社會變得更加和-諧安定，請付諸行動吧。維護民族團結(jié)，從我做起，從身邊做起!
各位領導、教師、同學們：
大家早上好！今日我講話的主題是“五十六個民族永遠在一齊”。我們偉大的祖國是統(tǒng)一的多民族國家。在祖國的大家庭里，56個民族兄弟親如手足，和睦地生活在一齊。祖國960萬平方公里的陸地國土，就像一個風景秀麗的大花園，56個民族就像56朵美麗的花朵，盛開在祖國的大花園里?！爸腥A民族”這個值得驕傲的名稱，就是我國56個民族的名字。各族人民經(jīng)過長期的經(jīng)濟文化等方面的交往，構(gòu)成了你中有我、我中有你的親緣關系。新中國開辟了各民族平等團結(jié)互助和諧的新時代，把民族平等、團結(jié)和共同繁榮載入憲法和法律。
相信在全國各族人民的共同奮斗下，民族偉大復興的勝利曙光就在不遠處！那就是56個民族的大家庭一次次的，在不屈的中華兒女手中神圣的托起，56個民族的勝利永遠和祖國在一齊！
我的演講完畢，多謝大家！
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我演講的題目是《一個團結(jié)和睦的民族家庭》。
“五十六個民族，五十六支花，五十六個兄弟姐妹是一家……”一曲優(yōu)美動聽的“愛我中華”唱出了十三億人的心聲，在黨的民族政策的光輝照耀下，祖國大地，安定祥和，到處奏響民族團結(jié)的凱歌。
我們的國家大多數(shù)是漢族，在內(nèi)蒙古有著眾多的蒙古族，而庫倫就是蒙漢雜居的地方。那么這里的民族團結(jié)又將是怎樣呢？那就先從我的家說起。
我是個漢族女孩兒，奶奶在九年前去世了，在七年前爺爺又給我找了個蒙古族后奶奶。據(jù)說他們是在“福緣寺”一見鐘情的呢。
婚后，雖然倆人感情很好，可是各自只會自己的民族語言，后來爺爺教奶奶學漢語，奶奶教爺爺說蒙語。功夫不負有心人，時間不長，爺爺奶奶居然蒙漢兼通了！就連姑姑們回來也學起了蒙語，偶爾一句話一半用蒙語一半用漢語，有時引起人們哄堂大笑，真是其樂融融。
每逢春節(jié)，爺爺?shù)哪檬趾貌藵M桌擺上，奶奶的蒙古族餡餅黃圓透亮；那大盤的手抓羊肉升騰祝愿；那大碗的奶茶飄著濃香；那大塊的奶酪裝滿幸福；那大口的奶酒盛著豪情。
爺爺?shù)囊痪錆h語祝福真摯到永遠，奶奶的一支蒙古族歌曲婉轉(zhuǎn)悠揚。我愛我家，我愛爺爺，我更愛奶奶，因為奶奶不僅讓爺爺?shù)耐砟旮有腋?，讓全家快樂，而且因為奶奶的一份愛的牽引，給了我們更多的民族之愛，澆開了民族團結(jié)的盛開之花。
我愛漢族的節(jié)日風情，我更愛蒙古族的傳統(tǒng)風俗。這就是我的蒙漢之家，這就是我充滿祥和、充滿民族氣息的幸福之家，這就是我們民族團結(jié)的真實故事。
俗話說：一滴水能映出太陽的光輝。在我們庫倫地區(qū)，這樣的家庭何止我家！蒙漢兩族人民共同生活，共同工作，共同建設我們的家園，使經(jīng)濟增長速度持續(xù)上升，諦造了安代之鄉(xiāng)、蕎麥之鄉(xiāng)的美稱。
的確，正因為我們?nèi)珖迨鶄€民族同胞們和睦相處，友好互助，才促使我國經(jīng)濟、文化的發(fā)展和繁榮！
我愛我家，我更愛多彩的中華之家。你看：那蒙古族的安代舞，那傣族的潑水節(jié)，那云南的歌會，那維吾爾族的新疆舞。
現(xiàn)在我們各民族人民，誰也離不開誰，正攜手共進，共同建設著美好的家園，共同營造著和諧的社會！
“五十六個民族，五十六支花，五十六個兄弟姐妹是一家……”千言萬語匯成一句話——我愛我家，我更愛一個團結(jié)和睦的民族之家。
謝謝大家！
大家好！
中國是由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族國家。在長期的歷史發(fā)展中，各民族在政治、經(jīng)濟、文化上形成了相互依存，不可分離的關系，并逐漸形成了以漢族為主體的各民族大雜局、小聚居的格局。
在籌建新中國的時候，中國共產(chǎn)黨提出國內(nèi)各民族一律平等，在少數(shù)民族聚居的地區(qū)，應實行民族的區(qū)域自治的建議。這個建議，體現(xiàn)了各民族的共同心愿，受到各民族的熱烈歡迎。全國已建立五個省級民族自治區(qū)對祖國統(tǒng)一、民族平等，民族團結(jié)和地區(qū)發(fā)展具有重大的意義，成為我國的一項基本國策和基本政治制度。
長期以來，我國各民族的政治、經(jīng)濟文化發(fā)展很不平衡。中華人民共和國成立后，中央人民政府實行各民族共同發(fā)展的政策，少數(shù)民族地區(qū)得到迅速發(fā)展。如20世紀60年代初期，西藏地區(qū)勝利完成民主改革，廢除了封建農(nóng)奴制度，百萬農(nóng)奴翻身當家做了主人，進入社會主義階段。今天，西藏已成為我國的重要牧區(qū)。再如內(nèi)蒙古自治區(qū)的莫力達瓦翰爾族自治旗，借改革開放的東風，農(nóng)業(yè)大發(fā)展，成為國家商品糧基地。西雙版納傣族自治州，橡膠事業(yè)發(fā)展迅速，是我國第二大橡膠基地。如今，少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟已成為全國經(jīng)濟發(fā)展的重要組成部分。隨著這些地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展，少數(shù)民族人民的生活水平和文化水平都有很大提高。
因為我國各民族團結(jié)有深厚的歷史淵源。中華人民共和國是各民族人民共同締造的。我國現(xiàn)代化建設的巨大也是各民族人民團結(jié)奮斗的結(jié)果。我國各族人民建立了平等的關系，有著共同的根本利益。因此，各族人民能夠團結(jié)在祖國統(tǒng)一的大家庭。
謝謝大家！
民族團結(jié)是社會主義民族關系的基本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標。社會主義社會各民族之間的團結(jié)，是以中國共產(chǎn)黨的領導和黨的團結(jié)為核心的，是以社會主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎的。作為中國民族政策體系的重要組成部分，它包括以下幾方面的含義：
1、反對民族壓迫和民族歧視。在中國的歷史發(fā)展上，長期存在著民族壓迫和民族歧視制度。新中國成立后，通過對民族地區(qū)進行民主改造和社會主義改造，從根本上廢除了這一反動制度，開辟了民族平等團結(jié)的新紀元。此外，中國共產(chǎn)黨和政府還運用行政和法律等手段禁止一切形式的民族壓迫和歧視行為。
2、維護促進民族團結(jié)。民族團結(jié)包括不同民族之間的團結(jié)，也包含著民族內(nèi)部的團結(jié)。
3、各族人民齊心協(xié)力，共同促進祖國的發(fā)展繁榮。民族團結(jié)是社會主義社會發(fā)展進步的必要前提。在漫長的歷史發(fā)展進程中，中華民族共同開拓了祖國的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的密切關系。在社會主義現(xiàn)代化的今天，56個民族要進一步鞏固和發(fā)展這一關系，團結(jié)一致，形成強大的合力，共同推進中國的現(xiàn)代化進程。
4、反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一。民族團結(jié)是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結(jié)與國家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團結(jié)的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統(tǒng)一，反對一切破壞團結(jié)、分裂祖國的活動。
孔子曰：“人能弘道，非道宏人。”曾子說：“士不可以弘毅，任重而道遠?！比欢?，在這所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個千年不變的精神內(nèi)容存在，這便是—民族精神。民族精神是一個在民族適應環(huán)境，改造世界，形成自己特有語言，習俗和人文傳統(tǒng)的長期發(fā)展歷程中，表現(xiàn)出來富有生命力的優(yōu)秀思想，高尚品格和堅定志向。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。
在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”,后有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國，為人民勇往直前，艱苦奮斗，無私奉獻的精神永遠值得我們?nèi)W習。而在實現(xiàn)中華民族偉大復興的征途上，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的民族精神，無疑更具有現(xiàn)實意義。
十六大報告把弘揚和培育民族精神作為文化建設的一個重要任務加以強調(diào)是對民族精神內(nèi)涵的發(fā)展，也是對文化建設理論的深化。培育民族精神應該從大小環(huán)境做起，大小年齡進行普及教育。大的環(huán)境，國家應該倡導，鼓勵這種精神，使國民具備這種精神，并使其變?yōu)闊釔圩鎳ㄔO祖國的動力。而從小的方面來說，應該在各類教育中滲透教育弘揚民族精神，大力發(fā)展教育從而提高全民族的文化教養(yǎng)。
當前，培育和弘揚民族精神，首先要培育與弘揚解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新、知難而進、艱苦奮斗、自強不息、清正廉潔、永不自滿，樂于奉獻等的民族精神，不落于時代而不斷發(fā)展;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而奮發(fā)向上，為全面建設小康社會，為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大實踐，正是孕育新民族精神的最佳時期，我們要抓住機遇，反復提煉，不斷總結(jié)，為民族精神的寶庫增光添彩，這既是民族精神發(fā)展的攻堅戰(zhàn)，又是民族精神前進的光輝點。
仰望中華世紀的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅忍不拔，不畏艱難的偉大精神。而且，正是這種不屈的民族精神，使古老的中國從落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。作為祖國后代的我們，所要做的是同先輩們一樣把個人的命運同祖國的命運緊密聯(lián)系起來，真正地做到：弘揚民族精神，立志報效祖國。這不但是每個中華兒女實現(xiàn)自己人生價值根本途徑，更是祖國對我們的要求。
讓我們一起為民族精神這顆長壽樹澆水、施肥吧！
各位老師，全體同學：
大家好！我這天演講的題目是：民族團結(jié)一家親。
民族團結(jié)一家親，是我們時常掛在嘴邊的一句話。事實也是如此，正因我們的國家本來就是一個統(tǒng)一的多民族的大家庭。56個民族，56種習俗，56種語言，56種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。能說時尚元素中沒有各個民族特有的色彩？而我們生活在新疆的各族群眾，更能深深體會到各民族一家人的親情。就拿我們學校來說吧，我們身邊有很多少數(shù)民族同學和老師，大家和睦相處，團結(jié)友愛，互幫互助，共同學習。我們的漢族同學，沒有幾個少數(shù)民族朋友？我們的少數(shù)民族同學，沒有幾個漢族伙伴？彼此的信賴與默契，構(gòu)建了我們的和諧校園，真正體現(xiàn)了我中有你，你中有我，休戚與共，風雨同舟的新型民族關聯(lián)。給我們上地理課的老師，英俊高大，溫文儒雅，關心每一位同學的聽課狀態(tài)，盡職盡責做好本職工作，用精熟的專業(yè)知識為同學們解疑答惑，用流暢的普通話開啟了同學們的智慧之門，充分展示的教師風采感染著我們每一位同學。
在我們的生活中，無論是在鄉(xiāng)村，還是在縣城，和少數(shù)民族作鄰居的家庭比比皆是。如果讓我們的同學講講鄰里關聯(lián)，熱情好客，彼此尊重必須是大家共有的話題。民族團結(jié)的故事平常而又溫馨，多的講也講不完。
今年九月底，我縣舉辦了首屆自治區(qū)賽馬錦標賽和第十八屆阿肯阿伊特斯盛會。賽馬場上，哈薩克騎手以他們嫻熟的駕馭技術征服了所有觀眾的眼球；廣場上悠揚樸素的冬不拉彈唱，似乎把人們帶回到遼遠的牧場，那里有青青的草坡，淙淙的泉水。他們歌唱著自己幸福的生活，歌唱著黨和政府民族團結(jié)的好政策。花團錦簇的哈薩克刺繡品，又好像讓人置身于商品經(jīng)濟的大潮中，帶領大家共同走向富裕。
我們多么幸運，正因出生在這樣一個繁榮富足和平完美的時代；我們多么幸運，正因和許許多多不一樣的民族生活在一齊，感受著不一樣的文化，創(chuàng)造著共同的未來！
民族團結(jié)，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶；民族團結(jié)，是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱；民族團結(jié)，是推動中華民族共同走向繁榮強大的精神動力；民族團結(jié)，是中華民族最偉大的不朽的靈魂！民族團結(jié)一家親，讓我們共同建設完美的家園！
各位領導、同志們：
五月的天山南北，微風拂面，大地充滿了無限生機與活力。澤普縣迎來了第27個民族團結(jié)教育月。民族團結(jié)教育月年年有，可是今年的民族團結(jié)教育月具有極為特殊的意義。今天我們隆重歡聚一堂，以演講的方式歌頌民族團結(jié)，禮贊民族團結(jié)先進個人王燕娜的感人事跡。
家住新疆烏魯木齊高新區(qū)桂林路社區(qū)的王燕娜，為了挽救我縣維吾爾族學生毛南江年輕而寶貴的生命，無償將自己的腎捐獻。并表示要自強不息，繼續(xù)為加強民族團結(jié)，共建和諧社會作出自己最大的貢獻。
是什么原因讓出生在小康之家的漢族少女王艷娜不顧親人的反對，不顧未婚夫分手的威脅，毅然無償捐腎挽救維吾爾族高三學生毛蘭江生命呢?原因在于她心靈無私天地寬，心中有大愛。
王燕娜及全家善良、淳樸的事跡感動了全疆各族人民，從他們?nèi)业纳砩献屛覀兏惺艿搅艘环N超越血緣、親情、民族的大愛;讓我們感受到了一種無私博大的胸懷和閃耀人性光芒的大愛;還讓我們感受到了中華民族樂善好施、扶危濟困的傳統(tǒng)美德。王燕娜能在自己人生剛剛起步、正值豆蔻年華青春最美好的時刻做出這樣重大超乎常人的處事抉擇，確實值得我們?nèi)髯迦嗣?、特別是青少年學習。你不僅是民族團結(jié)的模范，還是新時期新形勢下道德建設的楷模。”
我認為王燕娜做出了平常人難以做到的不平凡的事，為新時代青年樹立了民族團結(jié)和道德建設的榜樣。
今年5月，是自治區(qū)第26個、我縣第27個民族團結(jié)教育月。我希望全縣各族干部群眾和團員青年，努力向王燕娜學習，學習她無私奉獻，情注社會的優(yōu)秀品格，學習她用血肉深情維護新疆民族團結(jié)大好局面的高尚道德情操。人人心中有一種超越血緣、親情、民族的大愛，有無私博大的胸懷和閃耀人性光芒的大愛，弘揚中華民族樂善好施、扶危濟困的傳統(tǒng)美德。為澤普全面建設小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會以及權限的發(fā)展、進步、繁榮、穩(wěn)定營造良好的環(huán)境氣氛，做出新的貢獻。
一曲優(yōu)美動聽的《我們新疆好地方》，唱出了兩千二百萬天山兒女的心聲。在黨的民族政策光輝照耀下，新疆大地安定祥和，到處奏響民族團結(jié)的凱歌。
民族團結(jié)月，凝鑄同志兄弟情。新疆生活著維吾爾、漢、哈薩克、回、蒙古等47個民族，數(shù)百年來，在抵御外敵入侵、反對分裂祖國的斗爭中，各族人民結(jié)下了兄弟般的深厚情誼。
新中國成立以后，黨中央和自治區(qū)各級黨委、政府高度重視民族宗教工作，貫徹以馬克思主義民族觀為指導的民族宗教政策和民族區(qū)域自治制度，堅持以民族團結(jié)促進社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展，建立“平等、團結(jié)、互助、進步”的新型民族關系。
“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家……”每當聽到這首歌時，我的內(nèi)心總會激動無比。
說到民族團結(jié)，我作為一名藏族學生最先想到的是與漢族老師們的交流學習。其中最讓我記憶猶新的就是在我上初三的時候來自中南民族大學的幾位年輕的支教老師。一位是教我們化學的帥哥，化學是我們初三新加的一門課程，這位男老師教的非常棒，他一來我們學校就接了兩個畢業(yè)班，這兩個班的化學成績非常好，每次都是年級第一、第二名，同時他對我們也非常好，雖然課上不茍言笑，課后卻是一位非常開朗的老師。另一位是我們漂亮、善良、可愛的大美女老師，她也整整帶了我們兩個畢業(yè)班一年的課，陪我們度過了初三最艱難的時光，她接手后的這兩個班成績也慢慢提上去了，雖然不是第一二名，但再也不是之前的墊底了。
還記得畢業(yè)那一年的平安夜，我們英語老師和其他幾位支教老師一起給我們班和另外一個班組織了平安夜的聯(lián)歡晚會，先是文藝比賽，然后一起吃蘋果，讓我十分難忘。雖然我的老師也是學生，到西藏來支教沒有工資，但他們依然會給我們買許多好吃的，夏天熱的時候還請我們吃冰激凌，看到老師對我們那么好真的很感動。
老師經(jīng)常在課堂上說，如果你們努力學習，考上武漢那邊的一所學校，那么老師一定會去看望你們，你們也可以來參觀一下老師的學校。很快我們就畢業(yè)了，老師也要回內(nèi)地了，因為老師對我和我的閨蜜特別好，所以我們決定請老師們到我其中的一個閨蜜家里做客，我們準備了豐盛的佳肴，老師們也給我們帶來了兩箱王老吉，我們吃完飯和老師在家里唱歌、打牌，過得非常開心，我深深地體會到我們可以和漢族很融洽地相處。
中考成績出來了，沒想到我考上了內(nèi)地高中班，剛好是武漢西藏中學。剛到武漢沒幾周，老師們就來看望我們了，我們也有機會去了老師的學?！心厦褡宕髮W，一進大學的校門迎面而來的就是綠油油的草地，學校特別大，老師帶我們參觀了大學生京劇表演、民族學博物館、全國最高的圖書館，晚上帶我們觀看了話劇，而我也從那一天喜歡上了話劇。
老師對我們那么好，心里特別感動，我也真正體會到了“漢藏一家親”的真正內(nèi)涵，也感受到了“民族一家親”的真正含義。
西藏民族團結(jié)調(diào)研報告篇一
縣民族團結(jié)穩(wěn)定工作在縣委、政府的領導及省、州民委的指導幫助下，民族工作講團結(jié)、抓經(jīng)濟、求發(fā)展的思路已成為全縣各級黨委政府、全社會的共識，平等、團結(jié)、互助、友愛的社會主義新型民族關系日益得到了鞏固和加強。目前，我縣改革處于攻堅階段，發(fā)展處在關鍵時期，穩(wěn)定工作面臨新的情況，為進一步加強和改進民族工作，加強民族團結(jié)，促進民族經(jīng)濟發(fā)展，構(gòu)建和諧社會，對全縣民族團結(jié)穩(wěn)定工作調(diào)研情況報告如下：
一.民族團結(jié)穩(wěn)定工作開展情況
(一)民族工作得到了各級黨委、政府高度重視。
我縣有彝、哈尼、回、苗、傣5個世居少數(shù)民族，18萬余人，占總?cè)丝诘?4%，其中、彝族13萬、回族1.2萬、信教群眾十萬余人。少數(shù)民族群眾與漢族群眾、信教群眾與不信教群眾在風俗習慣、信仰等方面的差異，構(gòu)成了人們生活方式的多元化。隨著改革的深化和各種利益關系的調(diào)整，社會熱點、難點問題增多，有些問題會反映到民族的問題上來，如果處理不當，將會直接影響社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展。如在培德、館驛等回民主要聚居地區(qū)，只要發(fā)生矛盾糾紛，各種問題紛紛涌出。為此，各級黨委、政府從講政治、講大局的高度，充分認識新形勢下民族工作的重要性，切實加強領導，把民族團結(jié)穩(wěn)定工作擺在首位認真分析面臨的形勢和任務，按照“三個代表”的要求，切實做好新時期的民族工作，為全面推進我縣民族團結(jié)進步事業(yè)發(fā)展提供了強有力的保障。
(二)多形式開展馬克思主義民族觀、黨的民族政策及法律法規(guī)宣傳活動
各級黨委、政府把黨的民族政策和有關法律、法規(guī)的宣傳教育，納入思想政治工作和“四五”普法的重要內(nèi)容，由族局牽頭，宣傳、組織、統(tǒng)戰(zhàn)、教育等部門密切配合，不定時對少數(shù)民族干部、分管和從事民族工作干部開展系統(tǒng)的民族政策理論培訓、知識競賽，充分利用多種形式，廣泛深入地宣傳馬克思主義民族觀和黨的民族政策，宣傳黨在發(fā)展民族關系中“三個離不開”的的思想，宣傳依法治國和以德治國的基本方略，使“維護法律尊嚴，維護人民利益，維護民族團結(jié)，維護祖國統(tǒng)一”四個維護的思想深入人心。特別在每年的民族團結(jié)宣傳月中，大張旗鼓的宣傳民族團結(jié)，積極引導少數(shù)民族群眾講團結(jié)、講互助、講發(fā)展，努力創(chuàng)建團結(jié)友愛的和諧社會。
在各民族中還強調(diào)：在熱愛本民族的同時，更要自覺地強化熱愛中華民族的意識，增強中華民族的凝聚力。尤其在廣大群眾和青少年中進行民族常識的宣傳教育力度，構(gòu)建“小手拉大手，大小有共識，你我互尊重，大家團結(jié)緊”的宣傳模式，努力營造各族人民相互尊重、團結(jié)互助的濃厚氛圍。既教育了漢族群眾尊重少數(shù)民族;也教育了少數(shù)民族尊重漢族群眾。對少數(shù)民族群眾不僅要講關懷和照顧，也要講義務和奉獻;不僅要講平等和團結(jié)，也要講法制和原則，引導他們自覺遵守國家法律法規(guī)，積極承擔社會義務。
(三)正確處理民族差異、宗教信仰和經(jīng)濟發(fā)展的關系
民族是一個歷史范疇，社會主義時期民族宗教問題也將長期存在。民族之間、風俗習慣之間、信教與不信教之間的差異，受到了社會的認同和尊重，各民族群眾團結(jié)奮斗，為改善生活條件而共同發(fā)展。各級黨委、政府認真貫徹落實黨的民族政策，切實關心少數(shù)民族的風俗習慣和信教群眾的宗教信仰，切實關心少數(shù)民族的經(jīng)濟發(fā)展。農(nóng)業(yè)、畜牧、水利、交通、教育、電力、民族等部門，發(fā)揮各自優(yōu)勢，積極幫助少數(shù)民族群眾加快致富步伐，安排扶持少數(shù)民族專項發(fā)展資金，共建母親水窖、沼氣村、村村通公路、村村有電視專項舉措解決了少數(shù)民族發(fā)展生產(chǎn)、生活中的突出問題。大力扶持回族群眾發(fā)展交通運輸業(yè)，在培德、館驛、莊戶、金家莊等民族地區(qū)交通運輸業(yè)已經(jīng)成為當?shù)氐幕孛袢罕娭еa(chǎn)業(yè)。大力發(fā)展少數(shù)民族教育事業(yè)，改善回民、山區(qū)民族小學的辦學條件，充實加強師資隊伍，提高少數(shù)民族子女的科學文化素質(zhì)。教育、科技等部門積極開展科教扶貧、科技下鄉(xiāng)、舉辦青年夜校等活動，切實加強對少數(shù)民族群眾的教育和培訓。依法保護少數(shù)民族的合法權益，在衣食住行、婚娶殯葬等方面，切實尊重他們的風俗習慣和宗教信仰。
濟、治安、刑事案件與民族的問題混為一談。同時，教育廣大群眾明事理、顧大局，以免被壞人利用，嚴防別有用心的人蠱惑人心，擴大事態(tài)。在處理民族間群眾的糾紛和突發(fā)事件時，堅持教育疏導的原則，善于把握時機，講求策略，注意方法，最大限度地團結(jié)廣大群眾，最大限度地打擊和孤#fromend#立極少數(shù)壞人，防止問題復雜化、事態(tài)擴大化和矛盾性質(zhì)轉(zhuǎn)化。善于運用法律手段處理問題，堅持法律面前人人平等。對于各類違法犯罪活動，不論涉及哪個民族，信仰什么宗教，都依法處理。教育引導群眾依法維護自身合法權益，當發(fā)生影響民族關系的問題時，堅持依照法津規(guī)定和正常程序解決，絕不采取過激手段。建立民族矛盾矛盾糾紛排查調(diào)處長效機制，實行月報和零報告制度，并把這項工作納入了民族團結(jié)目標管理責任制中加以考核。
(五)重視和加強民族工作機構(gòu)和干部隊伍建設
民族局是黨和政府管理民族事務，處理民族的問題的職能部門，在新形勢下，擔負著更加繁重的任務。結(jié)合機構(gòu)改革，進一步充實了民族工作機構(gòu)的力量，新增編制6名，完善工作職能，設立了矛盾糾紛排查調(diào)處機構(gòu)社會事務股。各級黨委、政府也民族工作納入了重要議事日程，以高度的政治責任感，抓好工作落實，認真學習馬克思主義的民族理論、黨的民族政策和上級的'有關指示，認真研究民族工作面臨的新情況、新問題，不斷提高做好民族工作的水平。進一步強化責任意識，切實解決了少數(shù)干部對民族工作不會管、不愿管、不敢管的問題。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府關心支持民族工作，至少每半年聽取一次情況匯報。民族工作任務較重的鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少每季度要研究一次?？h委、政府積極支持民族部門的工作，幫助解決工作中的實際問題，成立了縣民族工作領導小組，及時研究解決民族工作中的重大問題。民族局積極牽頭抓好民族政策的貫徹落實，協(xié)調(diào)處理相關的重要事項，及時向有關方面通報民族工作情況。工作做到主動、超前，當好縣委、政府的參謀和助手。建立了民族地區(qū)重大動態(tài)報告制度，確保了信息暢通。
二、存在的問題
從全縣民族地區(qū)來看，總體上民族團結(jié)，社會比較安定，但在一些接合部地區(qū)、熱點難點地區(qū)矛盾糾紛仍然存在，主要表現(xiàn)在：
一是因地區(qū)間發(fā)展不平衡，經(jīng)濟發(fā)展水平差距大而引起的民族心理不平衡和不滿情緒或鄉(xiāng)村之間、不同民族之間因土地、林場、池塘等歸屬使用原因引起的沖突以及城市化進程中，因經(jīng)濟利益引起的矛盾和沖突等。特別在接合部地區(qū)山林糾紛仍然阻礙民族團結(jié)前進的步伐。如官廳鎮(zhèn)乍拉村委會，這個只有200人的傣族村，涉及山林問題引發(fā)糾紛乃至突發(fā)性事件時有發(fā)生，并且呈上升趨勢。
二是少數(shù)民族和信教群眾素質(zhì)有待進一步提高。在部分群眾中偏激情緒和一些錯誤思想占了上風，遇事便以出格的言語、過激的行為、違法的手段向黨和政府發(fā)泄不滿，提出不切實際的要求。隨著城市化建設速度加快，在某種程度上影響了部分群眾的切身利益，相關聯(lián)的矛盾糾紛比較突出。高等級公路沿線征地過程中看出，群眾在突發(fā)事件的氣氛或壓力下，往往產(chǎn)生一種“從眾行為”，當別有用心的人通過某種暗示或帶頭、或鼓動時，一些群眾就會情緒激動，干出種種在平時自己想都不敢想的“蠢事”，從而使突發(fā)事件升級，造成嚴重后果。
三是部分礦產(chǎn)資源地區(qū)矛盾糾紛、隱患較多。一些領導干部不能客觀看待礦山地區(qū)問題，對出現(xiàn)的問題采取各種手段隱瞞不報，巨大的經(jīng)濟利益和落后的經(jīng)濟狀況之間的矛盾，群眾偷礦、盜礦、私挖亂采現(xiàn)象嚴重，導致礦山秩序較為混亂、隱患較多。
四是培德地區(qū)各種矛盾、隱患逐步激化。培德作為一個熱點地區(qū)，信息靈通，各種關系盤根錯節(jié)，錯綜復雜，該地區(qū)的安定團結(jié)，取決于幾大家族的平衡。去年村委會選舉，培德地區(qū)領導職位村支書記、主任形成一肩挑，權利的統(tǒng)一集中，打破了近十年來培德地區(qū)的管理模式，管理模式的打破，各類問題逐步顯露出來，家族勢力紛爭加劇，處理問題稍有不慎矛盾就激化。
五是民族工作經(jīng)費少仍然是遏制民族團結(jié)穩(wěn)定工作向前推進的瓶頸。在經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，縣級5萬元民族工作經(jīng)費已經(jīng)遠遠不能適應目前工作需要，機關正常運轉(zhuǎn)都難以維持，根本談不上對民族地區(qū)的扶持幫助。
三、做好民族團結(jié)穩(wěn)定工作對策
做好民族團結(jié)穩(wěn)定工作，最重要的是增加一筆收入。“巧婦難為無米之炊”，沒資本，就沒主意，光從口頭上宣傳，口頭上重視民族工作，那是浪費納稅人的錢，浪費民族時間，對于民族地區(qū)發(fā)展，一樣作用都不起。民族要講團結(jié)，但民族也要吃飯，飯都吃不飽，就會饑寒起暴心，各種矛盾糾紛就會越來越多。為此要使民族團結(jié)穩(wěn)定工作穩(wěn)步向前推進，必須加大民族地區(qū)經(jīng)濟扶持，就要增加民族工作經(jīng)費，充分發(fā)揮民族工作部門的職能作用，積極向上級爭取更多項目資金，加大拾遺補缺的作用。
民族工作部門應該做好民族地區(qū)扶持長遠規(guī)劃(至少五年)，每年計劃幫助幾個村子，集中資金切實幫助民族地區(qū)解決一些實質(zhì)問題，克服“見子打子”工作局面，使工作取得一些實質(zhì)進展。另規(guī)劃的制定，可以保證民族工作的連續(xù)發(fā)展，目前建水人事變動可以說日新月異，人事更換頻繁，經(jīng)常導致工作脫節(jié)。
總之，只要各級黨委、政府高度重視新形勢下的民族工作，認真研究民族領域的新情況、新問題，明確思路，強化措施，扎實工作，就一定會未雨綢繆，見微知著，把民族方面的矛盾和隱患消滅在萌芽狀態(tài)，一定會營造出寬松和諧、團結(jié)穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，推動全縣各項社會事業(yè)的不斷進步。
西藏民族團結(jié)調(diào)研報告篇二
在領導干部中深入開展“三嚴三實”專題教育，是落實全面從嚴治黨的重要抓手，是群眾路線教育實踐活動的深化延展，是營造良好政治生態(tài)的必要舉措。自x月份以來，縣委組織部按照市委組織部要求，圍繞“三嚴三實”專題教育認真謀劃、扎實調(diào)研，采取網(wǎng)上征求意見和召開專題座談會等形式收集意見建議，并對重點內(nèi)容進行了歸納整理，現(xiàn)將調(diào)研的主要內(nèi)容報告如下：
一、縣處級以上領導干部在“三嚴三實”方面存在的突出問題及表現(xiàn)
在調(diào)研過程中，調(diào)研組深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位廣泛征求意見，并與部分縣級領導進行了個別交流，深入查擺、逐條梳理、深刻剖析縣處級以上領導干部在“三嚴三實”方面存在的具有共性的突出問題，征求到意見建議共100多條，其中與“三嚴三實”密切相關的意見建議10條。陳列如下：
1.政治思想有偏差。對政治理論學習的重要性認識不足，理論武裝抓得不緊，對社會上存在的一些敏感問題如信仰缺失、精神懈怠等現(xiàn)象缺乏警惕性，對社會上存在的一些消極的思想言論和不滿的情緒，沒有去堅決地抵制、糾正與疏導。
2.重“顯績”、輕“潛績”。做立竿見影的事情多、考慮長遠發(fā)展的事情少，在抓發(fā)展與惠民生上統(tǒng)一不夠，在強縣和富民上統(tǒng)一不夠。關注工業(yè)、項目、城鎮(zhèn)等工作比較多，對社會民生方面的工作力度不大，欠賬較多。如看病難的問題依然存在，人均擁有病床數(shù)較低，農(nóng)村水電路等方面的基礎建設還很欠缺等等。
4.搞“路邊花”、栽“盆景”。在項目安排、辦點示范方面重城郊鄉(xiāng)鎮(zhèn)、重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)和主干公路沿線鄉(xiāng)鎮(zhèn)，輕邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)、山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。如大力打造大道城鄉(xiāng)統(tǒng)籌示范帶，就是讓這條常德城區(qū)到縣城的主干道能夠更有看點。
5.有制度無落實。制度文件較多，執(zhí)行督導不力，形式大于內(nèi)容，沒有較好地維護制度的權威性。如存在城區(qū)規(guī)劃執(zhí)行不嚴、控違拆違壓力較大的問題。
6.表面工作做得多。主要是常委班子成員下基層、搞督導沒有深進去、沉下去，實效不明顯。存在走村不入戶、調(diào)研走馬觀花、真抓實督不夠、解決實際問題不多等問題。如有時候下鄉(xiāng)了就是聽匯報、搞座談，自己問得少，親自看得少。
7.科學決策上有欠缺。突出表現(xiàn)在決策缺少必要程序，缺乏充分論證，憑經(jīng)驗判斷、主觀臆斷來解決問題，脫離了縣情實際。如為了加快工業(yè)、城鎮(zhèn)發(fā)展進程，引進了龍行天下、匯德電子、三特機械等項目，但財政投入也比較大，投資回報率水平不高。有的時候某些重大決策沒有廣泛聽取各方意見，參與決策的面不廣、透明度不高，造成了一些后遺癥。如步行街建設遺留問題至今沒有徹底解決。
8.脫離基層群眾。有一種“官本位”的思想、當官做老爺?shù)难瞄T作風，關心群眾疾苦不夠。對群眾反映的問題，被動解決多、主動化解少，要求部門解決多、直面群眾解決少。如對信訪積案缺乏主動化解的意識，導致有些信訪案件越積越深，化解難度越來越大。
9.重視基層意見不夠。常委班子下基層調(diào)查研究不夠深入，聽取縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)意見少，習慣發(fā)號施令，主觀思想較嚴重，缺乏對工作深層次的思考，以致某些工作基層單位難以落實。如鄉(xiāng)鎮(zhèn)反映考核壓力比較大，重懲罰輕獎勵，對這些意見沒能充分考慮，挫傷了工作積極性。
10.真抓實干不夠。主要是求穩(wěn)怕亂、瞻前顧后、遇到困難繞道走。在處理歷史遺留問題、難度較大問題上，存在“推、拖、繞”的現(xiàn)象。在縣域發(fā)展的問題上，有時有機遇抓不住，有條件用不好，致使許多發(fā)展機遇擦肩而過。如去年申報全省特色縣域經(jīng)濟重點縣，由于對形勢的判斷不夠充分，以一個名次的差距失之交臂。
二、開展“三嚴三實”專題教育面臨的困難和問題
教育實踐活動剛結(jié)束，接著開展“三嚴三實”專題教育，在領導干部的思想上和工作推進的過程中都有一定的障礙，思想障礙尤其突出。具體來講，表現(xiàn)在以下三個方面：
1.有思想偏差?？陀^的講，黨的群眾路線教育實踐活動自黨中央召開總結(jié)大會后，從中央到地方各級對活動的宣傳力度開始下降，社會輿論關注的焦點也開始進行轉(zhuǎn)移，部分處級領導認為今后的作風建設應該沒有過去嚴，思想有些拋錨，過去存在的“四風”苗頭又開始在腦海里蠢蠢欲動?，F(xiàn)在開展“三嚴三實”專題教育活動，部分領導干部在心理上會存在抵觸和厭倦情緒。
2.有應付心態(tài)。部分處級領導干部認為在開展教育實踐活動的過程中，已經(jīng)接受了最嚴格的的黨性洗禮，問題已經(jīng)找完了，原因已經(jīng)深挖了，整改措施已經(jīng)到位了，再開展“三嚴三實”專題教育意義不是很大;有的處級領導干部由于對群教活動的各個環(huán)節(jié)都有了深入細致的了解，認為開展“三嚴三實”專題教育只是“故伎重演”，在“嚴度”和“廣度”上不及群教活動，只要隨便應付就可以了。
3.有工作難度。自中央召開黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會后，雖然作風建設的總體勢頭沒有減弱，但宣傳力度有所下降、工作隊伍有所精簡、工作容量有所縮小，加上個別處級領導干部自身有抵觸情緒，導致開展“三嚴三實”專題教育的工作氛圍不夠濃厚，難以取得較為明顯的工作成效。
三、“三嚴三實”專題教育如何推進
在調(diào)研過程中，調(diào)研對象普遍認為各級黨組織在開展“三嚴三實”專題教育過程中，既要與群教活動緊密結(jié)合，又要區(qū)別于群教活動;既要優(yōu)化內(nèi)容，又能抓住重點;既要抓緊時間，又能保證效果。具體來講，要著重抓好以下三個方面：
1.突出重點對象。根據(jù)全國組織部長會議精神，已明確開展“三嚴三實”專題教育的對象是縣處級以上領導干部，建議在縣級層面不要延伸到科級干部，這既是貫徹中央精神的重要體現(xiàn)，也是保證工作精力和工作效果的有力舉措?？h處級非領導職務干部、非中共黨員干部都要參加專題教育。
2.抓好內(nèi)容建設。建議重點抓好三方面內(nèi)容的學習：一是學經(jīng)典?？h處級領導干部要深入學習中國特色社會主義理論體系，重點學總書記系列重要講話精神，堅持把習總書記系列重要講話精神作為一項重大、長期的政治任務，尤其是要對《毛選集》、《鄧文選》、《江文選》等一批政治理論學經(jīng)典著作要進行深入鉆研。二是學典型。著重樹立一批踐行“三嚴三實”的先進典型，加強宣傳，并號召縣處級領導干部多向身邊的先鋒模范學習。三是實踐學。結(jié)合群教活動整改落實、建章立制環(huán)節(jié)工作任務，縣處級領導要將“三嚴三實”要求貫徹到落實個人整改任務的全過程。
3.優(yōu)化工作方案。同群教活動相比，“三嚴三實”專題教育活動的范圍更窄、問題更細。如何按照中央要求開展好此項活動，確保方向不偏、內(nèi)容不空、工作不虛，在活動推進過程中關鍵是要做到“五個堅持”：即堅持總體把握，嚴格活動要求;堅持領導帶頭，發(fā)揮榜樣作用;堅持群眾參與，實現(xiàn)與民互動;堅持問題導向，務必真抓實改;堅持因地制宜，力求創(chuàng)新出特。在程序上，可以參考全市群教活動第一環(huán)節(jié)“六個一”的工作思路來推進。
西藏民族團結(jié)調(diào)研報告篇三
一、實踐目的：介紹實踐的目的,意義,實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況,實踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標題及序號。
二、實踐內(nèi)容：先介紹實踐安排概況,包括時間,內(nèi)容,地點等，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實踐內(nèi)容基礎上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內(nèi)容則簡述。
三、實踐結(jié)果：圍繞實踐目的要求,重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,思考,提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據(jù),有參考文獻,并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實習報告水平的重要依據(jù)。
四、實踐總結(jié)或體會：用自己的語言對實踐的效果進行評價,著重介紹自己的收獲體會，內(nèi)容較多時可列出小標題,逐一匯報?？偨Y(jié)或體會的最后部分,應針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學習,鍛煉的努力方向。
第一次參加大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!
二:人際關系
在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
三:管理者的管理
在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!
四:自強自立
俗話說:“在家千日好,出門半”招“難!”意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!五:認識來源于實踐一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。
認識在實踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
按照共青團省委關于繼續(xù)開展20_年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動的通知要求，在團市委領導下，我校高度重視，精心組織、點面結(jié)合，開展了_年夏日暑期大學生社會實踐活動。
一、及早落實，認真準備
為了組織好20_年以“支援貧困，服務農(nóng)村”為主題的暑期社會實踐，做到統(tǒng)籌規(guī)劃、周密布置、精心實施，學校成立了以校團委書記為組長，校團委、校學生會負責人為成員的暑期社會實踐領導小組，并撥出了?？?。在上級團組織和校黨委領導下，各部門通力合作，認真落實了有關社會實踐的各項準備工作。如聯(lián)系實踐點、前期宣傳動員工作等，確定了永嘉小坑村和平陽赤溪圣雄希望小學兩個實踐點。為保證全校同學的實踐參與率，學校在組織工作中特別注重點面結(jié)合。點上，學校采取就近就便按需重點組隊的原則，從各班及學生社團中選取品學兼優(yōu)的30余名同學組成了2支社會實踐隊。面上，校團委認真制定暑期社會實踐計劃書，制定了詳細了社會實踐活動內(nèi)容和具體的時間安排。
暑假前夕，學校對今年的暑期實踐工作進行了動員，對進行實踐活動的同學在活動任務和活動時間上都提出了具體要求。為保證實踐活動的順利安全進行，我們和當?shù)氐膱F縣委取得了聯(lián)系，對實踐地進行了先期探查，并要求各實踐隊伍在活動期間一直同團委保持密切聯(lián)系，要求隊員在活動期間和活動結(jié)束后及時將實踐報告和成果報校團委，并由校團委_年暑期社會實踐報道組編成特刊，確保社會實踐活動效果進一步深化。
二、內(nèi)容豐富，注重實效
_年暑期社會實踐雖然只有兩支隊伍，但是主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣。學校除保持自身以往實踐工作特色外，還鼓勵同學以農(nóng)村為主要出發(fā)點，學習典型，以多種角色滲透了解基層生活和工作。
(一)主題明確
與往年不同，我校今年的兩支隊伍都積極響應時代要求，因地制宜地為各自的社會實踐確立了主題。永嘉縣小坑村和平陽赤溪圣雄希望小學都是貧困落后地區(qū)，但是有著各自不同的社會和自然條件。永嘉小坑村正在進行__新農(nóng)村建設，很可能在這里誕生中國第一位碩士村長，該實踐隊的主題便確立為“共建__新農(nóng)村”，而另一支隊伍則確立為“放飛希望支教農(nóng)村”。
(二)形式多樣
兩支社會實踐隊圍繞各自主題開展了形式多樣的實踐內(nèi)容：社會調(diào)查、下鄉(xiāng)支教、文藝匯演、座談會、參觀后九降村、科技下鄉(xiāng)等內(nèi)容。不僅充分調(diào)動了隊員們的積極性，而且通過文藝演出、座談會等靈活多樣的形式，加深了隊員和村民之間的相互了解。
三、成效顯著
雖然兩支隊伍的實踐時間僅僅只有八天，但通過八天的實踐，我們的社會實踐取得了顯著的成效。
(一)學生加深了對社會現(xiàn)狀的了解。他們親自深入社會進行實踐活動，明確了自己的發(fā)展方向,在以后的學習和生活中能夠做到有的放矢。我們在實踐接近尾聲時，還特別安排了與“投身農(nóng)村建設”的歸國碩士章文瓊的座談會，以及后九降村的參觀活動和對鄭九萬事跡的了解，對學生了觸動很大。這些投身于社會主義新農(nóng)村建設的先進人物典型，改觀了學生對村官的印象，并且不少學生還決心以他們?yōu)榘駱?，樹立了“回報農(nóng)村”的堅定信念。
(二)有助于培養(yǎng)艱苦樸素的作風。通過體驗農(nóng)村生活艱苦生活，深入調(diào)查農(nóng)村現(xiàn)狀，不僅使得我們的社會實踐更深化，也使我們的學生能夠在以后的生活中養(yǎng)成艱苦樸素的生活作風。
(三)有利于學生各方面能力的提高。本次實踐活動提高了同學們的協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了團隊精神。義務支教隊伍還舉行了一場由學生自編自演的演出，培養(yǎng)了學生個人膽量和口才，提升了他們的組織協(xié)作能力。
(四)擴大影響，及時報道。為了全面了解我校暑期社會實踐的開展情況，每支實踐隊都安排了一名宣傳員，做好實踐日志，將信息及時反饋學校。如遇重大事件，我們還積極與新聞媒體聯(lián)系，加強宣傳報道。我們此次實踐活動得到了媒體的關注，永嘉網(wǎng)(7月8日)、平陽電視臺(7月23日)、《溫州晚報》(7月26日)等相繼進行了報道。
四、經(jīng)驗和收獲
1.學校各級領導的重視，廣大同學的積極參與，是我校社會實踐活動得以成功的重要保證。多年來，學校黨政領導把社會實踐活動作為大學生素質(zhì)教育的重要形式，每年撥出專項經(jīng)費用于此項活動，并組成社會實踐領導小組，形成制度加以保證，指導活動的開展。全校學生自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入第一線，體驗生活。
2.各級地方政府和社會各界的大力支持，是社會實踐活動順利進行的有力支持。多年來，各級地方政府把接受大學生社會實踐作為自身的一項重要工作，給予了我們極大的支持。在食宿、安全及活動的開展方面盡量為大學生提供各種便利，保證了社會實踐活動的順利進行。同時學校注重社會實踐的基地建設，與地方開展長期結(jié)對合作，把扶貧工作、科技服務、文藝下鄉(xiāng)等活動與大學生接受鍛煉、成長培養(yǎng)緊密結(jié)合在一起，取得了良好效果，受到當?shù)馗刹咳罕姷囊恢潞迷u。
3.大學生的思想素質(zhì)有了明顯的進步和提高。通過實踐活動，認識到新農(nóng)村建設的艱巨性和解決農(nóng)村問題的必要性。雖然是短短的8天，但是客觀現(xiàn)實給同學們的教育卻是課堂教學所無法比擬的，實踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現(xiàn)實。同學們在向社會提供服務的同時，使自己所學的理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。
西藏民族團結(jié)調(diào)研報告篇四
根據(jù)區(qū)委關于在全區(qū)開展學習貫徹黨的十七屆五中全會精神集中調(diào)研活動的通知要求，我結(jié)合人社局工作特點和實際，對深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展了深入細致地調(diào)查研究，認真總結(jié)了工作中取得的經(jīng)驗和做法，查找剖析了工作中存在的困難和問題，通過條分縷析認真梳理出解決問題的對策和建議，以求在下一步工作中，進一步推進人勞局各項工作的全面快速發(fā)展?，F(xiàn)將有關開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的調(diào)研情況報告如下：
一、工作做法和經(jīng)驗
(一)把好三個重點
一是重點把好“中心”關。緊緊圍繞服務全區(qū)中心工作這個主旋律，繼續(xù)鞏固和擴大深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，進一步解決影響和制約人事勞動保障科學發(fā)展的突出問題，創(chuàng)新發(fā)展模式，建立完善高效、開放、科學的體制機制，為推動全區(qū)經(jīng)濟發(fā)展提供強有力的人事勞動保障。同時，將社會保障作為全區(qū)中心工作，對參保單位下達責任目標，由區(qū)政府與參保單位簽訂目標責任狀，確保各項工作目標的順利完成。二是重點把好“制度”關。建立健全了各項規(guī)章制度，保障工作規(guī)范化運行，通過加強養(yǎng)老保險基金內(nèi)控制度及基金財務管理制度，明確了崗位職責，規(guī)范了業(yè)務流程，進一步強化了基金管理，確保了基金安全，使養(yǎng)老保險工作做到了有章可依，按章辦事。三是重點把好“目標”關。制定了詳細的實施方案，明確創(chuàng)先爭優(yōu)的總體目標，分解活動各個階段的目標。通過深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，抓好局機關黨支部建設，發(fā)揮好黨員在推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織實踐中的作用，確保在爭創(chuàng)活動中實現(xiàn)先進基層組織“五個好”、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“五帶頭”的目標。通過活動的開展，使今年養(yǎng)老金征繳工作在困難的情況下順利完成，截至10月底，已完成全年目標的115%，提前3個月完成了全年任務，在全市縣區(qū)養(yǎng)老保險基金檢查評比中，得到市機關事業(yè)單位保險處充分肯定。
(二)抓好為民服務
區(qū)人勞局以服務型機關建設為抓手，持續(xù)提升干部隊伍綜合素質(zhì)教育，服務基層、服務群眾的能力和水平得到了較大提升。一是強化宣傳教育。堅持加強干部職工勤政教育，提高為民服務意識。采取集中學習與個人自學相結(jié)合、領導講授與正面宣傳相結(jié)合的方式。組織全體干部職工，全面學習勤政廉政、法紀政策知識，狠抓思想道德和職業(yè)操守教育。干部職工愛崗敬業(yè)、誠實守信的道德情操和親民、愛民為民服務的意識明顯增強。二是健全服務制度。結(jié)合單位工作實際，建立健全了首問責任制、限時辦結(jié)制、服務承諾制等文明服務制度。對辦公環(huán)境、服務態(tài)度、儀容儀表、工作紀律等各方面作了明確規(guī)定，進一步規(guī)范了服務文明用語，簡化了辦事程序。使崗位職責劃分更加合理、崗位權限更加明確、辦事程序更加簡潔，從制度上保證了文明服務積極開展。三是加強硬件設施建設。設置了干部職工崗位公示欄，公布了每名干部職工的崗位職責和服務承諾;張貼了樓層示意圖，標明了各股室辦公區(qū)域、工作人員和聯(lián)系電話。統(tǒng)一為各辦公室購置了電熱水器、茶葉、茶杯和群眾辦事桌椅。確保了群眾前來辦事，有椅子請座，有熱茶曖心。四是推行黨員示范崗。以創(chuàng)建活動為契機，培育先進典型，積極開展比、學、趕、超爭做黨員示范崗活動，總結(jié)、宣傳優(yōu)秀黨員的先進事跡，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范和示范帶動作用，引導全體干部職工向先進學習，激發(fā)干部職工的責任感和主動性。通過黨員示范帶動，文明標兵不斷涌現(xiàn)，干部職工面對群眾笑臉相迎、積極熱誠，首問一口清、首辦一手清，業(yè)務過硬、辦事快捷，不推諉扯皮，不讓群眾跑冤枉路，全局服務水平和辦事效率明顯提高。五是打造人勞形象品牌。積極開展雙創(chuàng)和文明單位建設，全面美化和亮化辦公環(huán)境，辦公室干凈整潔，布置美觀。對農(nóng)民工、無職失業(yè)人員等弱勢困難群體辦事給予特別關照。每年幫助農(nóng)民工討薪數(shù)百萬元，解決勞動爭議數(shù)十起，開展創(chuàng)業(yè)培訓、推行小額信貸、開發(fā)公益性崗位扶持失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)、解決困難就業(yè)人員就業(yè)數(shù)百人。
(三)做好三個“結(jié)合”
一是做到活動與作風建設相結(jié)合。做到一手抓“創(chuàng)先爭優(yōu)”，一手抓干部作風建設，以爭做“敬業(yè)先鋒”、“創(chuàng)業(yè)先鋒”及“服務先鋒”等活動為載體，開展“五比五創(chuàng)”活動：比學習，創(chuàng)一流水平;比團結(jié)，創(chuàng)一流素質(zhì);比干勁，創(chuàng)一流風貌;比服務，創(chuàng)一流作風;比工作，創(chuàng)一流業(yè)績。二是做到活動與廉政建設相結(jié)合。認真落實黨風廉政建設責任制，層層簽訂黨風廉政建設責任狀，堅持政務公開，對人事考試、職稱評審、工資福利等熱點工作實行公開和公示制，確保廉潔公正。三是做到活動與全局工作相結(jié)合。結(jié)合階段性總結(jié)，主動找出與兄弟縣市區(qū)人事勞動部門工作和區(qū)直各部門間的差距，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”中找準位置，在對比的基礎上相互促進。
二、存在問題及原因
在認真梳理區(qū)人勞局以上做法經(jīng)驗的同時，在調(diào)研中也發(fā)現(xiàn)了一些工作中存在的問題，這些工作中問題的存在嚴重制約了全局“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的深入開展，影響活動取得更大的成效。
(一)政策理論水平有待進一步提高。在運用方針政策指導實踐、促進工作上還有差距，在把人勞局職能置身于全區(qū)工作的大局去謀劃、去思索上有差距。具體表現(xiàn)在：一是認識有偏差，部分干部職工認為學習政策理論是“軟指標”，完成工作任務才是“硬指標”，學多學少、學深學淺一個樣。二是有時在工作中看問題的高度不夠，不能把具體工作實際與上級方針政策很好的結(jié)合，對政策的理解不深、不透。三是政策運用能力不夠，處理問題的政策性不強，有時處理實際問題與上級方針政策有偏差，影響了工作開展。
(二)工作作風有待進一步轉(zhuǎn)變。一是調(diào)查研究不深入。一方面，少數(shù)同志存在深入一線調(diào)研不夠，深入了解具體問題、幫助解決實際困難不多的現(xiàn)象，對當前熱點、難點問題的調(diào)研力度較為欠缺;另一方面，在進行調(diào)研時，往往就問題談問題較多，深入思考少，缺乏創(chuàng)造性開展工作的思路和辦法，局限于理論方面的“聽”、“說”、“寫”，缺乏實際工作的“看”和“做”，對基本情況了解和掌握的不細致不全面，對本質(zhì)的東西思考不透、把握不準。二是在處理群眾來訪的問題上，個別干部工作方法簡單，有時還存在“門難進、臉難看、事難辦”現(xiàn)象;有時群眾反映的許多熱點、難點問題，督查跟蹤辦理不及時、協(xié)調(diào)力度不夠，造成有的問題不能得到及時解決，群眾有意見，人勞局的服務形象和威信也受到一定影響。三是思想還不夠解放。個別同志對工作的新形勢、新任務、新要求不能很快適應，對如何推進工作整體開展、如何創(chuàng)新工作思路、如何做好服務大局的新要求等方面，還缺乏系統(tǒng)深入的思考和分析，應對工作中出現(xiàn)的新情況、新問題還缺乏科學有效的方法和措施，影響了人勞局整體職能和作用的充分發(fā)揮。
(三)內(nèi)部管理有待進一步加強。一是對干部教育和提高素質(zhì)的方式方法少。在人勞局工作任務繁重的情況下，開展生動活潑、健康有益的活動少，組織干部業(yè)務培訓和外出學習少，對干部提高素質(zhì)、拓寬視野造成了一定影響。二是對干部管理和要求不夠嚴。有時存在好人主義，批評與自我批評開展得不夠，對個別工作不認真、紀律松弛的同志，礙于情面不能及時批評教育。三是團體協(xié)作意識還不強。班子成員之間、各科室之間經(jīng)常性溝通不多，偏重于自己分管的工作，相互建議、相互提醒、共同提高的`氛圍還不濃。四是還存在自律不夠、要求不嚴的問題。艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉節(jié)約意識與過去相比有所淡化，工作交往上，有時礙于情面，不能拒絕請吃、吃請;工作接待中還有不嚴格、超標準、超范圍、超人數(shù)接待現(xiàn)象。
上述問題的存在，有著多方面的原因。從客觀上來講，既有歷史原因，也有現(xiàn)實原因，同時還有體制的原因;從主觀上來講，主要有以下幾點：
一是理論學習不夠深入。學習制度堅持得還不夠好，學習時間難以保證，學習計劃難以落實，學習制度流于形式。干部職工自學的積極性、主動性不強，忙于事務性工作多，主動擠時間學習少，存在重干輕學、以干代學的現(xiàn)象。平時泛泛地讀書看報、上網(wǎng)瀏覽多，通讀、精讀、深讀、研讀少，往往是蜻蜓點水、淺嘗輒止，真正領會精神、把握實質(zhì)不夠。二是理論和實際聯(lián)系不夠緊。在學習中，過分注重理論的學習，沒有很好地聯(lián)系工作實際，不能真正用科學的理論指導實踐，沒有將黨的一系列基本理論和方針政策很好地和自身的工作有機結(jié)合起來，做到學以致用、融會貫通，為工作開展提供堅實的理論基礎。三是公仆和民本意識不夠強。不能很好地堅持“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，沒有完全把廣大人民群眾的利益作為自己全部工作的出發(fā)點，作為想問題、辦事情的落腳點,關心群眾、深入群眾、心系群眾、服務群眾做得還不夠，沒有架實、架好人勞局與基層群眾的連心橋。
三、解決對策及途徑
針對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題，我認為應該在下一步工作中，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動“八個強化”為主要載體，強化措施，狠下功夫，通過加強黨員自身建設，深入學習科學理論，來摒棄落后于教育形勢和教育發(fā)展的舊思想，舊觀念，帶頭做學習者、實踐者、思想者。以對問題的有效解決，進一步推進人勞局“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動取得更大成效，進一步推動全區(qū)經(jīng)濟社會的全面快速發(fā)展。
一是強化主題，緊扣工作中心。創(chuàng)先爭優(yōu)，說到底是要把基層組織和黨員的積極性調(diào)動起來，努力干好工作，保證全局各項工作決策目標的落實和完成，推動全區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。我們必須使活動主題緊扣工作實際和科學發(fā)展，牢牢把握活動的正確方向。在確定活動主題時，要圍繞工作中心來進行，努力使活動主題聽起來通俗易懂、抓起來得心應手。
二是強化領導，確保活動成效。領導班子成員、創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組成員，都要建立基層黨小組聯(lián)系點，定期調(diào)查研究，加強活動指導，及時進行點評，推動活動開展。特別是主要負責同志要重視、支持和關心黨的工作，要切實履行“一崗雙責”，自覺盡到抓黨建工作的責任。要抓好督導檢查，采取明查暗訪、專題調(diào)度、匯報交流等形式，督促抓好工作落實。要強化輿論宣傳，積極選樹、宣傳先進典型，形成開展活動的強大聲勢。
三是強化學習，提高自身素質(zhì)。堅持把理論學習作為黨員干部的第一需要，堅持注重黨性鍛煉，強化法律法規(guī)學習，增強法制意識，提高法律、政策理論水平。堅定共產(chǎn)主義信念，增強責任意識和政治敏銳性，自覺接受黨的領導，使自己的一言一行都體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進性。做一個重視學習，善于學習的人，堅持在干中學、學中干，用理論指導實踐，積極探索新形勢下做好本職工作的有效途徑和辦法，努力提高工作水平和駕馭能力。
四是強化垂范，做到以身作則。要發(fā)揮黨組織和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的示范作用，帶動單位和全體職工創(chuàng)先爭優(yōu)，形成比發(fā)展、做貢獻、爭優(yōu)秀的濃厚氛圍。引導黨員立足本職崗位，把本職工作做優(yōu)秀、做出色，使黨員的形象樹起來。黨組織要圍繞增強凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，促進重大任務落實。作為黨員干部，要進一步強化黨性觀念和大局意識，以強烈的政治責任感和主人翁意識帶頭做好各項工作，深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
五是強化載體，豐富活動內(nèi)容。指導黨小組按照有利于開展活動、有利于黨員參加、有利于取得實效的原則，注重回應群眾的關注點、回應黨員的興奮點、回應學習實踐活動整改落實的結(jié)合點，設計貼近工作實際、獨具特色的活動形式和載體，使活動更富有感染力、吸引力。
六是強化創(chuàng)新，激發(fā)工作活力。新時期新形勢下的各項工作具有新的特點和新的要求，需要以求實創(chuàng)新的精神，大膽的實踐和探索才能圓滿完成各項工作任務。在今后的工作中，黨員干部要將本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺，加強業(yè)務學習，努力成為本職崗位的行家里手，不因循守舊，永葆工作蓬勃生機，不安于現(xiàn)狀，大膽工作，不斷總結(jié)完善已有工作經(jīng)驗，提出新思想，拿出新舉措，干出新業(yè)績，不斷開創(chuàng)工作新局面。
七是強化自律，保持良好形象。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，正確對待金錢、名利，從小事做起，防微杜漸，廉潔自律，做一個無愧于黨、無愧于人民的人。在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前，永葆一個共產(chǎn)黨員的良好形象。
八是強化銜接，注重整合提升。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動不是拋開已有做法另搞一套，而是要與以往好的活動、好的載體銜接起來，通過整合、提升、深化和創(chuàng)新，把成功的做法更好地堅持下去。要把這些經(jīng)常性活動搞得更好、更有成效，特別是要注重發(fā)揮領導班子的政治核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，形成“黨員創(chuàng)四優(yōu)、組織創(chuàng)四強、班子創(chuàng)四好”的局面。
西藏民族團結(jié)調(diào)研報告篇五
自全市“萬名干部進萬村潔萬家”活動動員會后，市交通運輸局將“十八大”精神宣講、基層組織建設年與新“三萬”相結(jié)合，精心組織，周密安排，迅速展開活動，通過采取實地查看、走訪群眾、代表座談、查閱資料和聽取匯報等多種方式結(jié)合農(nóng)村生產(chǎn)生活、新農(nóng)村建設等問題，開展民情調(diào)研活動。
一、基本情況
(一)現(xiàn)狀
張家洲村、榮家洲村地處歧亭鎮(zhèn)東南部，兩河夾一洲，與**市**區(qū)鳳凰辦事處、三店辦事處接壤，戴家塆村位于歧亭鎮(zhèn)西部丘陵地帶。均為經(jīng)濟不發(fā)達的農(nóng)業(yè)村。
(二)存在的困難與問題
1、資源潰乏，村集體經(jīng)濟經(jīng)濟十分薄弱，集體經(jīng)濟基本無來源途徑，近年來張家洲村、榮家洲村大力發(fā)展蔬菜種植，戴家塆村發(fā)展林果種植，但建設資金不足。
2、基礎設施不完善。主要集中在村容村貌和農(nóng)田水利設施建設上，一些溝渠、排灌設施還需進一步完善。目前張家洲村、榮家洲村水泥路已通各組，戴家塆村仍然存在多個自然村莊不通路，三個村沒有形成環(huán)村公路，制約了農(nóng)民農(nóng)副產(chǎn)品銷售。
3、環(huán)境保護意識薄弱，村民對村容村貌整治認識不足，垃圾亂丟亂倒、柴草隨處亂堆的'現(xiàn)象較為普遍，在村里我們發(fā)現(xiàn)，有的倒在遠離住處的田溝里，有的就倒在房前屋后，加上現(xiàn)代垃圾不容易自然風化，無形中造成了二次污染。
二、開展的主要工作
2、制定了“三萬”活動的工作方案，明確了工作目標;
3、幫扶資金建設榮家洲村村民衛(wèi)生室，現(xiàn)主體工程已基本完工;
5、制定幫扶計劃，為特困黨員送溫暖，增強黨組織凝聚力，到目前共為3個村的特困黨員、群眾送去慰問資金6000元。
三、調(diào)研結(jié)果
交通運輸局“三萬”工作隊和當?shù)卮甯刹恳黄鹕钊朕r(nóng)戶門前屋后、溝渠塘堰、田間地頭查看村容村貌，走村竄戶宣講十八大精神，宣傳開展農(nóng)村環(huán)境整治、促進村容整潔、建設生態(tài)文明、改善農(nóng)村民生的重要性。通過走訪，大多數(shù)村民情愿做好門前屋后的環(huán)境衛(wèi)生，針對垃圾隨手亂丟、柴坨隨處亂堆，一些溝渠、排灌設施不暢等情況，“三萬”工作隊做出了合理化建議，一是對村容村貌進行整治，修建排污排水溝渠500米;二是爭取垃圾筒54個，擺放在農(nóng)戶集中地;三是支持村黨員群眾服務中心、衛(wèi)生室、圖書室建設;四是幫扶村發(fā)展蔬菜產(chǎn)業(yè)和苗木基地。
四、下一步工作安排
2、針對各村基礎建設建設資金不足情況，將積極籌措，想方設法幫助解決，重點推進三個村的連村公路建設，爭取將張家洲大橋納入危橋改造項目庫。
3、根據(jù)特困黨員、群眾家庭的具體情況，20春季將開展一次為特困黨員、群眾送溫暖、送春耕物資活動，增強黨組織凝聚力。
西藏民族團結(jié)調(diào)研報告篇六
依據(jù)《中共__縣教育與科學技術局委員會關于做好黨的群眾路線教育實踐活動有關準備工作的通知》，我校利用政治學習時間，深入教職工，廣泛聽取意見建議，就開展好黨的群眾路線教育實踐活動進行調(diào)研?，F(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：
一、調(diào)研過程的基本情況
這次調(diào)研采取問卷調(diào)查、會議座談與個別交流相結(jié)合的方式進行，學校所有領導、大部分在職教師和黨員及部分學生家長參與。調(diào)研期間，召開座談會1次，專題學習會1次;群眾走訪交流10余人;發(fā)放問卷50余份。調(diào)研結(jié)束后學校支部召開專門研究會，對調(diào)研結(jié)果進行了梳理歸納，基本摸清了開展群眾路線教育活動的底數(shù)，為下一步工作的開展做好了前期準備。
二、調(diào)研中群眾、師生反映的相關問題
(一)我校存在的問題。
1、我校留守兒童比重大(占全校學生的75.6%)，這些學生由于長期遠離父母，所得到的關愛少，家庭教育缺失，導致學生教學成績下滑較嚴重，教職工付出的努力不小但成效不太明顯。
2、我校生源少，班額小。由于社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，很多條件較好的家庭，將孩子送到外區(qū)學校讀書，還有跟隨家長到打工地區(qū)讀書，導致我校近幾年學生人數(shù)減少。
3、經(jīng)費投入不足，學校辦學條件仍不夠完善。學校功能室和辦公場所缺乏，部分課程開設受到限制。
4、教師老齡化嚴重，全校教職工中50歲及以上占教職工總?cè)藬?shù)的79.2%，這也是制約我校教育持續(xù)發(fā)展的因素之一。
(二)“四風”方面需解決的問題。
1、領導干部應加強理論學習性的針對性，大力解放思想，增強創(chuàng)新意識。
2、要增強群眾觀念，走好群眾路線。多深入基層了解民情聽取民意，暢通群眾訴求渠道，著力解決群眾反映強烈的熱點難點問題，多為群眾辦實事好事。
3、充分發(fā)揮黨、群基層組織作用，改變工作方法，消除干群隔閡，密切干群關系。
(三)對教育實踐活動應注意的問題的建議。
1、可以借鑒以往黨內(nèi)教育活動開展批評和自我批評、著力解決突出問題為群眾辦好事實事的成功經(jīng)驗，牢固樹立宗旨意識、密切干群關系。
2、弘揚求真務實的作風，及時解決群眾反映強烈的問題，防止搞形式主義、流于形式走過場，更防止活動出現(xiàn)偏差影響團結(jié)的現(xiàn)象發(fā)生。
三、我校在教育實踐活動中的打算
1、在局黨委的指導下，扎實開展以為民務實清廉為主要內(nèi)容的群眾路線教育實踐活動，認真學習黨章和黨的十八大精神，學xxx省、市領導關于教育實踐活動的指示，學xxx省、市、區(qū)關于轉(zhuǎn)變工作作風的規(guī)定和要求。切實解放思想、實事求是，切實轉(zhuǎn)變工作作風。
2、密切聯(lián)系群眾，納諫于民，努力解決群眾反映強烈的熱點難點問題，多為群眾辦好事實事。
3、在今后教育實踐活動中認真對照，查找不足，立查立改、立改立行，務求活動取得實效。
西藏民族團結(jié)調(diào)研報告篇七
在現(xiàn)代社會，民族團結(jié)已經(jīng)成為了一個重要的話題，尤其對于多民族地區(qū)，民族團結(jié)更是至關重要。作為一個多民族國家，中國自古以來就強調(diào)民族團結(jié)，近年來也取得了一些顯著的成果。在我最近的一次西藏旅游中，我更加深刻地認識到了民族團結(jié)的重要性。通過與藏族人民的交流與了解，我獲得了一些心得和體會，特此分享。
第二段：感受
在西藏，我與藏族人民的交流非常愉快。即使我不會說藏語，但是他們還是非常友好地與我打招呼，與我交流。他們非常熱情地為我介紹當?shù)氐奈幕?，傳統(tǒng)習俗和美麗的風景。在我遇到困難的時候，他們也非常樂于助人，甚至還邀請我到他們家里做客。這些經(jīng)歷讓我感受到了藏族人民的善良和熱情。
第三段：思考
在與藏族人民的交流中，我也思考了很多問題。我發(fā)現(xiàn)，藏族人民的熱情和善良并不僅限于自己的族群，他們對其他民族的人也同樣友好。他們對人的關注并不基于看到的是不同的群體，而是基于尊重和信任。這也讓我想到，我們?nèi)绻胍獙崿F(xiàn)真正意義上的民族團結(jié)，就要從個人的態(tài)度和價值觀的改變?nèi)胧帧?BR> 第四段：總結(jié)
通過此次西藏旅游的體驗，我正確認識到了傳承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化的重要性，尤其在民族團結(jié)方面更是必不可少的一種文化價值觀。我們應該尊重和包容各自的民族文化，從而拉近不同民族之間的距離，達到真正的民族團結(jié)。
第五段：結(jié)尾
總之，在這次西藏之旅中，深深地感受到了民族團結(jié)的意義，同時，也明確了達到民族團結(jié)的方法。我們應該全力發(fā)揚中華民族的文化底蘊，用尊重與包容的態(tài)度待人接物，增進民族間的了解，達到真正的民族團結(jié)。
西藏民族團結(jié)調(diào)研報告篇八
西藏位于中國的西南邊境，是一個不同于其他地區(qū)的民族自治區(qū)，擁有獨特的文化和歷史。但歷史上，由于各種原因，西藏存在民族矛盾和憂患，團結(jié)成為維護穩(wěn)定和發(fā)展的關鍵。在這樣的背景下，我深入了解了西藏的民族團結(jié)，并從中學到了許多。
第二段：理解團結(jié)的意義
民族團結(jié)是不同民族之間和諧相處的基礎，是統(tǒng)一戰(zhàn)線和和平共處的重要組成部分。在西藏，各種族群有著不同的文化，習俗和信仰，這也讓不同民族之間產(chǎn)生了矛盾。但是，團結(jié)是創(chuàng)造和諧社會的前提。作為青年代表，我深刻認識到，維護銅墻鐵壁般的民族團結(jié)，將能為西藏的繁榮穩(wěn)定和全國的和諧發(fā)展貢獻力量。
第三段：感受團結(jié)的力量
我曾參與過十環(huán)節(jié)節(jié)日游行，看見各個民族同臺而盡，用充滿民族特色的節(jié)目展示了各自的風采。我也去過拉薩之外的某個藏民村莊，聽當?shù)夭孛裾勂鹱约旱纳罟适潞蜐M滿的幸福感。這些經(jīng)歷讓我深刻認識到團結(jié)的力量。不同民族的人們能夠心手相連，相互理解，相互幫助，就是因為有了團結(jié)。這種力量不僅讓人們自信、自豪，更成了前進的堅實支撐。
第四段：踐行團結(jié)的意志
我作為一個青年代表，通過多方面的交流學習，更明確了踐行團結(jié)的意志。我在日常生活中，認真觀察身邊同事、朋友、家人之間的關系，同時也宣傳大家踐行團結(jié)的理念，一同為促進不同民族和諧共處著想。我想，只有我們每個人都能踐行團結(jié)，才能真正地推動社會向更好的方向前進。
第五段：總結(jié)
民族團結(jié)是社會進步和民族繁榮的基礎。在西藏，這一點顯得更加重要。我們每個人都要從自身做起，從身邊的事做起，踐行團結(jié)、維護團結(jié)，讓我們自己和我們的家園能夠更美好，讓我們的國家更加強大。堅定團結(jié)意志，支援團結(jié)舉措，這是我們的責任和義務，也將是我們共同的目標。
西藏民族團結(jié)調(diào)研報告篇九
在我眼中，西藏是一個神秘而又美麗的地方，那里的自然風光和傳統(tǒng)文化一直以來深受人們追捧。與此同時，藏族群眾的歷史、信仰、生活方式和習俗都是獨特而珍貴的，因而更具有吸引力。在我的大學校園里，有很多來自西藏的學生，他們透過課堂和日常生活，展現(xiàn)了本民族的文化魅力和精神風貌。在與他們的接觸中，我深深地體驗到了民族團結(jié)的重要性和必要性，這也是我寫這篇文章的初衷。
第二段：西藏學生的社交特色
來自西藏的學生群體，他們都具備著許多優(yōu)秀的個人品質(zhì)：善良、純樸、開朗、自信、勤奮、好學等等。這些青年們有著強烈的文化自覺和民族自豪感，在學習和生活中都極其自覺地弘揚本民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，而且也展現(xiàn)了一種獨特的社交方式和風貌。他們透過群體活動，彼此走近、彼此溝通，共同生活在一個歡樂、純樸、富有人情味的環(huán)境中。
第三段：群體活動的文化內(nèi)涵
我曾經(jīng)參加過一個由西藏學生組織的春游活動，深刻體驗到這些學生們所具備的熱情、活力以及文化魅力。在這個春游中，學生們在跑山、爬山、賞花、觀景等活動中，通過簡單而有效的方式達到了互相交流的目的，同時也積極傳承了本民族的文化傳統(tǒng)。例如，在這個活動中，學生們大力展現(xiàn)了藏族的唱歌跳舞、制作傳統(tǒng)食品、拍攝照片等文化資源，讓我們?nèi)チ私馑麄兊纳?、認識他們的故事。
第四段：通過交流增加了解和信任
在與西藏學生的交流過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己曾經(jīng)對藏族民族的偏見和誤解，同時也認識到了自己對于其他民族文化的缺乏。通過與他們的深度交流交融，我不僅了解到了西藏民族的豐富內(nèi)涵和文化背景，而且也通過與他們溝通的過程中，撫平了心中的文化裂痕，增加了人與人之間的信任和理解。
第五段：結(jié)語
總而言之，西藏學生所展現(xiàn)出來的民族特色和群體活動帶來的文化價值，不僅為發(fā)展良好的跨文化交流提供了好的范例，也深刻提醒我們在多元文化背景下，如何加強民族團結(jié)、促進人類和諧發(fā)展。正如習近平主席所言：任何民族之間都沒有高低貴賤之別，都沒有絕對優(yōu)勢和絕對劣勢之分，各民族都是平等的，都是人類社會大家庭中的一員。只有深刻地認識到這一點，才能找到合適的理念和方法，從而實現(xiàn)全人類的共同繁榮、和平、進步。
西藏民族團結(jié)調(diào)研報告篇十
民族團結(jié)是各民族之間和各民族內(nèi)部的團結(jié)。中國共產(chǎn)黨是處理民族關系的標準。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
第一篇:西藏民族團結(jié)演講稿
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好，我演講的題目是《維護民族團結(jié)，從我做起》。
每年5月春暖花開時，__各地的民族團結(jié)教育蔚然成風。說到民族團結(jié)，我的眼前忽然閃現(xiàn)《冰山上來客》那熟悉的電影畫面，那悠揚的旋律“花兒為什么這樣會紅……”在腦海里一遍遍回放。因為在我們身邊也住著一群，同樣信仰伊斯蘭教的教民。他們的孩子和我同上一所小學，一個班級。同在藍天下，我們牽手同行。
有一天，我曾高興的對爸爸說：“我們班新轉(zhuǎn)來兩位哈薩克族姐妹?！币苍S語言不通，剛開始她們對同學們的關心顯得很冷漠。獨坐靜想，她們需要的僅僅是尊重。不勝其煩的打擾讓誰也會不高興的。我試著用一顆理解的心去對待她們，真的獲得意外驚喜：原來她們是那樣的熱情善良。不會的問題我們共同探討，燦爛的笑容花兒般綻放。有一次，姐姐指著墻上的畫問我：“張虎是誰?”我說就是我呀!她用本民族的文字把我的名字寫在紙上。我珍藏著，雖然現(xiàn)在還無法讀懂，但是相信有一天我能。
同學們，打消你的疑慮吧，現(xiàn)在就行動起來。走進這些少數(shù)民族同學的心中!將心比心，你會覺得天更藍，地更寬。我們的未來更令人憧憬。在這片和平的土地上，讓民族之花盛開，讓花兒更紅。至情無言，大愛無聲。我們是祖國的未來，讓社會變得更加和-諧安定，請付諸行動吧。維護民族團結(jié)，從我做起，從身邊做起!
第二篇:西藏民族團結(jié)演講稿
“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家……”每當聽到這首歌時，我的內(nèi)心總會激動無比。
說到民族團結(jié)，我作為一名藏族學生最先想到的是與漢族老師們的交流學習。其中最讓我記憶猶新的就是在我上初三的時候來自中南民族大學的幾位年輕的支教老師。一位是教我們化學的帥哥，化學是我們初三新加的一門課程，這位男老師教的非常棒，他一來我們學校就接了兩個畢業(yè)班，這兩個班的化學成績非常好，每次都是年級第一、第二名，同時他對我們也非常好，雖然課上不茍言笑，課后卻是一位非常開朗的老師。另一位是我們漂亮、善良、可愛的大美女老師，她也整整帶了我們兩個畢業(yè)班一年的課，陪我們度過了初三最艱難的時光，她接手后的這兩個班成績也慢慢提上去了，雖然不是第一二名，但再也不是之前的墊底了。
還記得畢業(yè)那一年的平安夜，我們英語老師和其他幾位支教老師一起給我們班和另外一個班組織了平安夜的聯(lián)歡晚會，先是文藝比賽，然后一起吃蘋果，讓我十分難忘。雖然我的老師也是學生，到西藏來支教沒有工資，但他們依然會給我們買許多好吃的，夏天熱的時候還請我們吃冰激凌，看到老師對我們那么好真的很感動。
老師經(jīng)常在課堂上說，如果你們努力學習，考上武漢那邊的一所學校，那么老師一定會去看望你們，你們也可以來參觀一下老師的學校。很快我們就畢業(yè)了，老師也要回內(nèi)地了，因為老師對我和我的閨蜜特別好，所以我們決定請老師們到我其中的一個閨蜜家里做客，我們準備了豐盛的佳肴，老師們也給我們帶來了兩箱王老吉，我們吃完飯和老師在家里唱歌、打牌，過得非常開心，我深深地體會到我們可以和漢族很融洽地相處。
中考成績出來了，沒想到我考上了內(nèi)地高中班，剛好是武漢西藏中學。剛到武漢沒幾周，老師們就來看望我們了，我們也有機會去了老師的學?！心厦褡宕髮W，一進大學的校門迎面而來的就是綠油油的草地，學校特別大，老師帶我們參觀了大學生京劇表演、民族學博物館、全國最高的圖書館，晚上帶我們觀看了話劇，而我也從那一天喜歡上了話劇。
老師對我們那么好，心里特別感動，我也真正體會到了“漢藏一家親”的真正內(nèi)涵，也感受到了“民族一家親”的真正含義。
第三篇:西藏民族團結(jié)演講稿
大家好！
中國是由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族國家。在長期的歷史發(fā)展中，各民族在政治、經(jīng)濟、文化上形成了相互依存，不可分離的關系，并逐漸形成了以漢族為主體的各民族大雜局、小聚居的格局。
在籌建新中國的時候，中國共產(chǎn)黨提出國內(nèi)各民族一律平等，在少數(shù)民族聚居的地區(qū)，應實行民族的區(qū)域自治的建議。這個建議，體現(xiàn)了各民族的共同心愿，受到各民族的熱烈歡迎。全國已建立五個省級民族自治區(qū)對祖國統(tǒng)一、民族平等，民族團結(jié)和地區(qū)發(fā)展具有重大的意義，成為我國的一項基本國策和基本政治制度。
長期以來，我國各民族的政治、經(jīng)濟文化發(fā)展很不平衡。中華人民共和國成立后，中央人民政府實行各民族共同發(fā)展的政策，少數(shù)民族地區(qū)得到迅速發(fā)展。如20世紀60年代初期，西藏地區(qū)勝利完成民主改革，廢除了封建農(nóng)奴制度，百萬農(nóng)奴翻身當家做了主人，進入社會主義階段。今天，西藏已成為我國的重要牧區(qū)。再如內(nèi)蒙古自治區(qū)的莫力達瓦翰爾族自治旗，借改革開放的東風，農(nóng)業(yè)大發(fā)展，成為國家商品糧基地。西雙版納傣族自治州，橡膠事業(yè)發(fā)展迅速，是我國第二大橡膠基地。如今，少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟已成為全國經(jīng)濟發(fā)展的重要組成部分。隨著這些地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展，少數(shù)民族人民的生活水平和文化水平都有很大提高。
因為我國各民族團結(jié)有深厚的歷史淵源。中華人民共和國是各民族人民共同締造的。我國現(xiàn)代化建設的巨大也是各民族人民團結(jié)奮斗的結(jié)果。我國各族人民建立了平等的關系，有著共同的根本利益。因此，各族人民能夠團結(jié)在祖國統(tǒng)一的大家庭。
謝謝大家！
第四篇:西藏民族團結(jié)演講稿
民族團結(jié)是我們從未忽視的問題。五月的和風伴著我們迎來了自治區(qū)第26個民族團結(jié)教育月。今年的民族團結(jié)教育活動顯得尤為重要。
民族團結(jié)從中國上千年的歷史中從未褪色。北魏孝文帝的改革率先為少數(shù)民族打開了向漢族學習的大門。張騫兩次出使西域，歷時十八年，考察了許多國家，把西域的自然環(huán)境、風土人情、政治、經(jīng)濟等都向漢武帝作了詳細匯報，為漢朝反擊匈奴創(chuàng)造了有利條件，加強了中原與西域的相互了解與來往。大漠的駝鈴聲記錄著遙遠的文明。在抗日戰(zhàn)爭時期也有一批愛國的少數(shù)民族為祖國的事業(yè)獻出了自己的生命，用他們的生命換來了之后千萬同胞們的幸福生活。新中國成立后我們所實行的民族區(qū)域自治制度充分保障了少數(shù)民族同胞的權利，使得在新疆生活的47個民族能夠像一家人一樣相親相愛的生活。汶川地震，玉樹地震中所展現(xiàn)的民族團結(jié)精神深深烙印進了人們心中：忘不了全國各族人民為汶川遇難者默哀的情景，忘不了玉樹地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了國慶節(jié)天安門前那56根民族團結(jié)柱。這是因為我們是一家人，我們有血濃于水得親情。
我們學校是一個各民族學生與老師和諧相處的大家園。學校有維吾爾族，哈薩克族，柯爾克孜族，回族，蒙古族等多個民族的同學。學校在學習生活方面也給予少數(shù)民族同學很多的關心，而我們也應該用一種團結(jié)、友愛的態(tài)度來對待學校里的每一位少數(shù)民族同學。只有關系的和諧才能創(chuàng)造出一個充滿生機和活力的新校園。
無論從哪一方面說，和諧都是發(fā)展的前提。09年的“7.5”事件使生活在新疆的我們更加體會到穩(wěn)定的重要性。如果沒有了團結(jié)我們很有可能成為那個近代任人宰割的中國，實現(xiàn)中國的偉大復興就會成為空談，變成一個遙遙無期的夢想。面對國內(nèi)外嚴峻的形勢，我們更應做到團結(jié)，用一種全新的姿態(tài)面對世界!居安思危能使我們防患于未然，能讓我們見證一個蒸蒸日上的新家園!
回望歷史，我們擁有輝煌的華夏文明;我們共同書寫中華的傳奇!展望未來，我們擁有美好的明天，我們共同仰望同一片藍天!
第五篇:西藏民族團結(jié)演講稿
西藏是我們偉大祖國的一個多民族聚集地區(qū)。在西藏，沒有穩(wěn)定什么事都干不成，已經(jīng)取得的成果也會喪失。有了穩(wěn)定的環(huán)境，才有各族群眾的幸福安寧，才有經(jīng)濟的又好又快發(fā)展，才有社會的繁榮發(fā)展和文明進步，這是一個顛撲不破的真理。當然，社會穩(wěn)定的前提是——民族團結(jié)。
民族團結(jié)，是我們時常掛在嘴邊的一句話。事實也是如此，因為我們的國家自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族大家庭。56個民族，56種習俗，56種語言，56種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。
習近平總書記在考察時強調(diào)：“民族團結(jié)就是各族人民的生命線。船的力量在帆上，人的力量在心上。做民族團結(jié)重在交心，要將心比心，以心換心。各民族同胞要手足相親、守望相助，共同維護民族團結(jié)、國家統(tǒng)一?！?BR> 在2019年9月的中央民族工作會議上，習近平強調(diào)，“做好民族工作，最關鍵的是搞好民族團結(jié)，最管用的是爭取人心”，這一重要論斷的提出適逢其時，是新形勢下做好民族工作、推進民族團結(jié)進步事業(yè)的基本遵循。
什么是民族團結(jié)？民族團結(jié)是社會主義民族關系的基本特征和核心內(nèi)容之一，既是各個朝代和國家穩(wěn)定的根源，也是各個國家所追求的目標。作為中國民族政策體系的重要組成部分，民族團結(jié)包括不同民族之間的團結(jié)，也包含著民族內(nèi)部的團結(jié)。最后就是中華民族的團結(jié)，各黨派之間的團結(jié)。
民族團結(jié)的重要意義是什么？中華民族繁榮富強、偉大復興，靠的是各民族團結(jié)友愛。團結(jié)就是生命，團結(jié)就是力量，團結(jié)就是形象，團結(jié)就是希望，團結(jié)就是勝利。各民族團結(jié)友愛，是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是社會主義民族關系的生動體現(xiàn)，是中華民族繁榮發(fā)展的重要保證。多年來，黨中央出臺了一系列民族政策，全力支持西藏民族地區(qū)政治、經(jīng)濟、文化、教育、衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，西藏各族人民生活和精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。
各民族緊密團結(jié)，是馬克思主義處理民族關系的根本原則之一。毛澤東堅持民族團結(jié)的原則，闡述了民族團結(jié)的重要性、少數(shù)民族在國家建設中的重要地位、民族團結(jié)與反對民族主義的關系。1949年11月作出指示：“在一切工作中堅持民族平等和民族團結(jié)政策?！?BR> 1957年2月，毛澤東提出了一個著名的論斷："國家的統(tǒng)一，人民的團結(jié)，國內(nèi)各民族的團結(jié)，這是我們的事業(yè)必定勝利的基本保證”并發(fā)出了“中華人民共和國各民族團結(jié)起來”的偉大號召。毛澤東同志多次強調(diào)，做好民族團結(jié)的工作，應該成為全黨、全民族的主要任務。
1950年7月，鄧小平講到：“我們中華人民共和國是一個多民族的國家，只有在消除民族隔離的基礎上，經(jīng)各族人民的共同努力，才能真正形成中華民族美好的大家庭。歷史上的反動統(tǒng)治實行的是大民族主義的政策，只能加深民族隔闔，而今天我們政協(xié)共同綱領所規(guī)定的民族政策，一定能夠解決這種困境，實現(xiàn)各民族的大團結(jié)。
1990年2月15日，江澤民同志在聽取全國民委主任會議匯報時指出：民族工作歷來是我們黨和國家十分重視的大問題。如何在新的形勢下，堅定不移地貫徹黨的民族政策，保持少數(shù)民族地區(qū)的穩(wěn)定，是一個具有重要現(xiàn)實意義和歷史意義的大問題，關系到我國的長治久安和繁榮富強，必須高度重視。
1990年9月，江澤民提出了“三個離不開”，即“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也互相離不開”。這個觀點高度概括和深刻闡述了中國各民族休戚相關、命運與共的血肉關系，對中國的民族團結(jié)進步事業(yè)有著重要的指導意義。
1992年中央民族工作會議上，江澤民同志進一步強調(diào)“國家統(tǒng)一、民族團結(jié)，則政通人和、百業(yè)興旺；國家分裂、民族紛爭，則喪權辱國、人民遭殃。
胡錦濤講到，民族團結(jié)是各族人民之福，民族分裂是各族人民之禍。要倍加珍惜來之不易的民族團結(jié)大好局面，全面貫徹落實黨的民族政策，各族群眾要相互尊重、相互關心、相互幫助、共同進步，讓民族團結(jié)之花開放得更加艷麗。
黨的十八大以來，習近平總書記反復強調(diào)：“民族團結(jié)是發(fā)展進步的基石”、“民族團結(jié)工作歷來是各項工作的重中之重”。全國各族人民要珍惜民族大團結(jié)的政治局面，要堅決反對一切危害各民族大團結(jié)的言行。
民族團結(jié)，是中華民族的歷史大勢，是發(fā)展進步的基石。中華民族是一個血脈相通的共同體，漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，少數(shù)民族之間也相互離不開。正是各族人民的同心共濟、團結(jié)奮斗，凝聚了以愛國主義為核心，團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神，澆鑄了億萬人民美好安康的幸福大廈。
“事成于和睦，力量生于團結(jié)”。沒錯，人心齊，泰山移。人心散，搬米難。歷史的發(fā)展深刻驗證：只有民族團結(jié)、社會穩(wěn)定，未來才有望。習近平總書記在某次考察時強調(diào)：民族團結(jié)是發(fā)展進步的基石。但這基石如何才能立得住、扎得穩(wěn)?如何才能讓各族人民自覺踐行，像愛護眼睛一樣愛護它？這需要我們的智慧和努力——凝聚人心。
人心要靠力量凝聚。這力量不僅是共同的信仰——中華民族偉大復興的中國夢，還要有我們身邊一個個鮮活人物和故事的教育感召。民族團結(jié)不是一句口號，而是這些真實的民族團結(jié)故事被人們了解、熟知并津津樂道時，當故事中團結(jié)大愛的精神力量感動了人們、并愿意踐行時，各民族之間的心便會緊緊凝聚，密不可分。
人心要靠榜樣凝聚。這榜樣不僅是近年來頻頻入選的感動中國人物和全國道德模范，更是發(fā)生在我們身邊的民族團結(jié)故事，是我們的各民族鄰里、我們的家人、同事和伙伴。這些民族團結(jié)故事，是普通人看得見、可以學得到模范典型。只有這樣的故事變成尋常，只有榜樣變成了家人、同事和自己，各民族之間才真正親如一家。
人心要靠交流凝聚。所謂“親戚越走越親、朋友越交越深。親密和諧的民族關系一定是不分彼此的“相互麻煩”。
2007年9月王燕娜主動找“麻煩”為患病的少數(shù)民族同胞捐出腎臟一樣。因為“麻煩”，彼此的生命從此相互糾纏，不是親人勝似親人，心再也分不開了。交流的方式多種多樣，除了民間的互動，更需要讓交流更深入，彼此更了解，在“麻煩”中拉近距離，凝聚人心。
近年來，隨著西藏市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，各民族之間的交融交往也在不斷拓展，由于歷史和現(xiàn)實多方面原因，加之民族文化傳統(tǒng)、風俗習慣的差異，時常會發(fā)生一些碰撞摩擦。深入研究探索、正確分析影響民族團結(jié)的因素及解決對策方法，對做好民族工作，加強民族團結(jié)，實現(xiàn)社會穩(wěn)定具有十分重要的意義。
要維護民族團結(jié)，首先加強對民族理論政策、民族法律法規(guī)和民族基本知識的學習。不僅少數(shù)民族同志要學、漢族同志也要學習。要通過學習深刻認識到，我們偉大的祖國是由56個民族共同締造、共同捍衛(wèi)、共同建設的統(tǒng)一多民族國家，祖國統(tǒng)一是各族人民的最高利益，民族團結(jié)是關系黨和國家前途命運的重大問題，每一個民族的命運都和祖國的命運緊密相連，每一個公民都要堅決維護履行維護國家統(tǒng)一和各民族團結(jié)的義務。要通過學習，堅定自覺地以維護民族團結(jié)為榮、以破壞民族團結(jié)為恥，堅定自覺地反對民族分裂、報效祖國。
其次，更要注意自己在日常生活工作中的言行，以自己的實際行動形成關心、支持民族團結(jié)進步事業(yè)的良好氛圍和強大合力，當前涉及民族團結(jié)因素的摩擦和糾紛呈易發(fā)、多發(fā)之勢，其中一個重要的原因，就是彼此缺乏相互了解、信任或尊重。我們要在學習了解兄弟民族不同文化、風俗習慣、宗教信仰的基礎上，在尊重差異和包容多樣中消除不應有的誤解或偏見，在相互溝通和相互幫助中增進各民族的團結(jié)友誼。
千百年來，在西藏這塊神奇的土地上，各民族共同生活，早已水乳交融，不分你我。我們多么幸運，因為出生在這樣一個繁榮富足和平美好的時代；我們多么幸運，因為和許許多多不同的民族生活在一起，感受著不同的文化，創(chuàng)造著共同的未來。
西藏現(xiàn)居住著漢、藏、回、撒拉、門巴、珞巴等少數(shù)民族。歷史和現(xiàn)實告訴我們，各民族只有手拉手，心連心，相互幫助，和諧進步，才能共同繁榮和發(fā)展。只有大力維護、加強民族團結(jié)，才能實現(xiàn)民族平等，才能有效的應對國內(nèi)外敵對勢力的分裂破壞，才能保持西藏政治社會的穩(wěn)定發(fā)展和繁榮！西方有句諺語：“羅馬城不是一天建起來的”。祖國是我們大家的祖國，民族團結(jié)進步事業(yè)是所有中國公民的共同事業(yè)。只要我們從身邊的人、身邊的事著眼，從小事、平常事做起，你一件我一件，你一磚我一瓦，民族團結(jié)的萬丈高樓必將在我們手中拔地而起，民族復興的光明末來必將朝我們大步走來！
作為黨員，每一個人都有維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定、維護國家統(tǒng)一的重要責任和義務。讓我們像石榴籽那樣緊緊抱在一起，人人爭做民族團結(jié)的模范，個個爭當維護社會穩(wěn)定的先鋒，點點滴滴、涓涓細流、推動民族團結(jié)，維護民族團結(jié)，從我做起、從你做起，從我們大家做起，絕不說不利于民族團結(jié)的話，絕不做不利于民族團結(jié)的事，做民族團結(jié)和社會穩(wěn)定的守護者，為非公經(jīng)濟的健康穩(wěn)定發(fā)展、為我們那曲的社會穩(wěn)定和長治久安、為我們祖國的繁榮富強，貢獻自己的一份力量！
第六篇:西藏民族團結(jié)演講稿
民族團結(jié)是社會主義民族關系的基本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標。社會主義社會各民族之間的團結(jié)，是以中國共產(chǎn)黨的領導和黨的團結(jié)為核心的，是以社會主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎的。作為中國民族政策體系的重要組成部分，它包括以下幾方面的含義：
1、反對民族壓迫和民族歧視。在中國的歷史發(fā)展上，長期存在著民族壓迫和民族歧視制度。新中國成立后，通過對民族地區(qū)進行民主改造和社會主義改造，從根本上廢除了這一反動制度，開辟了民族平等團結(jié)的新紀元。此外，中國共產(chǎn)黨和政府還運用行政和法律等手段禁止一切形式的民族壓迫和歧視行為。
2、維護促進民族團結(jié)。民族團結(jié)包括不同民族之間的團結(jié)，也包含著民族內(nèi)部的團結(jié)。
3、各族人民齊心協(xié)力，共同促進祖國的發(fā)展繁榮。民族團結(jié)是社會主義社會發(fā)展進步的必要前提。在漫長的歷史發(fā)展進程中，中華民族共同開拓了祖國的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的密切關系。在社會主義現(xiàn)代化的今天，56個民族要進一步鞏固和發(fā)展這一關系，團結(jié)一致，形成強大的合力，共同推進中國的現(xiàn)代化進程。
4、反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一。民族團結(jié)是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結(jié)與國家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團結(jié)的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統(tǒng)一，反對一切破壞團結(jié)、分裂祖國的活動。
孔子曰：“人能弘道，非道宏人?！痹诱f：“士不可以弘毅，任重而道遠?！比欢谶@所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個千年不變的精神內(nèi)容存在，這便是—民族精神。民族精神是一個在民族適應環(huán)境，改造世界，形成自己特有語言，習俗和人文傳統(tǒng)的長期發(fā)展歷程中，表現(xiàn)出來富有生命力的優(yōu)秀思想，高尚品格和堅定志向。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。
在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”,后有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國，為人民勇往直前，艱苦奮斗，無私奉獻的精神永遠值得我們?nèi)W習。而在實現(xiàn)中華民族偉大復興的征途上，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的民族精神，無疑更具有現(xiàn)實意義。
十六大報告把弘揚和培育民族精神作為文化建設的一個重要任務加以強調(diào)是對民族精神內(nèi)涵的發(fā)展，也是對文化建設理論的深化。培育民族精神應該從大小環(huán)境做起，大小年齡進行普及教育。大的環(huán)境，國家應該倡導，鼓勵這種精神，使國民具備這種精神，并使其變?yōu)闊釔圩鎳?，建設祖國的動力。而從小的方面來說，應該在各類教育中滲透教育弘揚民族精神，大力發(fā)展教育從而提高全民族的文化教養(yǎng)。
當前，培育和弘揚民族精神，首先要培育與弘揚解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新、知難而進、艱苦奮斗、自強不息、清正廉潔、永不自滿，樂于奉獻等的民族精神，不落于時代而不斷發(fā)展;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而奮發(fā)向上，為全面建設小康社會，為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大實踐，正是孕育新民族精神的最佳時期，我們要抓住機遇，反復提煉，不斷總結(jié)，為民族精神的寶庫增光添彩，這既是民族精神發(fā)展的攻堅戰(zhàn)，又是民族精神前進的光輝點。
仰望中華世紀的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅忍不拔，不畏艱難的偉大精神。而且，正是這種不屈的民族精神，使古老的中國從落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。作為祖國后代的我們，所要做的是同先輩們一樣把個人的命運同祖國的命運緊密聯(lián)系起來，真正地做到：弘揚民族精神，立志報效祖國。這不但是每個中華兒女實現(xiàn)自己人生價值根本途徑，更是祖國對我們的要求。
讓我們一起為民族精神這顆長壽樹澆水、施肥吧！
西藏民族團結(jié)調(diào)研報告篇十一
西藏是我國五個少數(shù)民族自治區(qū)之一，擁有豐富的文化和歷史遺產(chǎn)，素有“天堂之國”之稱。在西藏，有著多個民族和諧相處、團結(jié)互助的傳統(tǒng)，這種傳統(tǒng)不僅存在于歷史中，也已經(jīng)融入了現(xiàn)代社會的各個層面。在這里，我深刻感受到了西藏民族團結(jié)的力量，也意識到我們每個人都應該以身作則，發(fā)揚團結(jié)精神。
第二段：西藏民族團結(jié)的實踐
在西藏，藏族與漢族之間的合作和互助顯得尤為重要。這個少數(shù)民族地區(qū)有許多復雜的政治、經(jīng)濟、文化、宗教、歷史等問題需要協(xié)調(diào)解決，而這些問題的答案往往存在于不同民族之間的合作中。在藏漢關系方面，我們能看到許多成功的經(jīng)驗，比如藏醫(yī)藥和漢醫(yī)藥的融合，農(nóng)牧業(yè)的相互補充，還有市場和消費的互通有無。這些經(jīng)驗展示了多元文化的潛力和團結(jié)力量的可貴。
第三段：團結(jié)的核心價值
西藏民族團結(jié)的核心價值在于平等、互助、共同發(fā)展。在這里，每個民族的權利和利益都受到保護和尊重，政治、經(jīng)濟、文化上的互助與合作也有力地推動了整個區(qū)域的發(fā)展。團結(jié)所帶來的利益不僅是物質(zhì)上的，還包括了更高層次的文化價值。不同民族間的文化交流和傳承，已經(jīng)成為西藏民族團結(jié)的重要組成部分。
第四段：個人的團結(jié)體驗
來到西藏，我深感到了多元文化的美麗和價值。在學習西藏語言和文化的過程中，我逐漸了解到藏族人民的歷史、傳統(tǒng)、宗教和生活方式，也逐漸體會到了大家之間的相互幫助與支持。每當我遇到難題時，總有藏族的同學冒著寒冷前來幫助我；每當我堅持不懈地學習中文時，總有漢族的朋友為我提供幫助。這樣的互助和團結(jié)的情感，很快成為了我在這里的最珍貴的記憶。
第五段：個人對團結(jié)的理解
個人認為，團結(jié)是多元文化和諧發(fā)展的重要基礎，也是社會文明和進步的力量源泉。對于我們每個人來說，在學習和工作中，應該尊重不同族群的權利和信仰，體諒和包容他們的文化差異，同時也應該完善自己的知識和技能，更好地促進多元文化的交流和發(fā)展。只有這樣，我們才能更好地發(fā)揚西藏民族團結(jié)的精神，建設一個團結(jié)、和諧、美好的社會。
西藏民族團結(jié)調(diào)研報告篇十二
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，各個國家和地區(qū)都面臨著各種各樣的民族問題。為了加深對民族團結(jié)的了解，我們進行了一次民族團結(jié)調(diào)研，通過實地走訪和深入交流，我對民族團結(jié)有了更深刻的認識。
首先，在這次調(diào)研活動中，我認識到民族團結(jié)是維護國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的基石。在我們所調(diào)研的地區(qū)，不同民族的人們生活在一起，相互包容、相互尊重。他們共同致力于地區(qū)的發(fā)展和繁榮，并共同面對各種困難和挑戰(zhàn)。通過他們的辛勤努力，地區(qū)取得了長足的發(fā)展進步。因此，只有保持民族團結(jié)，才能夠更好地實現(xiàn)國家的發(fā)展目標。
其次，調(diào)研過程中，我深刻意識到民族團結(jié)是多元文化的交融與碰撞。各個民族都有自己獨特的文化傳統(tǒng)和習俗，而這正是世界的多樣性之一。通過與不同民族的人們交流，我發(fā)現(xiàn)他們將各自的文化優(yōu)勢互相借鑒，從而豐富了彼此的文化內(nèi)涵。在這種文化的碰撞與共融中，我們可以看到各個民族之間的相互影響與交流，這無疑增強了他們之間的認同感和凝聚力。
第三，調(diào)研過程中，我觀察到政府在民族團結(jié)中的作用至關重要。政府部門始終堅持公正公平原則，加強民族政策的制定與執(zhí)行，推動各個民族之間的平等交流和共同發(fā)展。政府通過扶持少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展、加強少數(shù)民族權益保護等方式，促進了各個民族之間的和諧相處。同時，政府也通過建立各種文化活動和交流平臺，增進了各個民族之間的了解和認同。
第四，我在調(diào)研中看到了一些民族團結(jié)仍然存在的問題。例如，由于地區(qū)資源分配不均等，少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟基礎薄弱，導致一些民族之間存在經(jīng)濟差距。此外，一些區(qū)域內(nèi)存在著民族地方主義和狹隘民族觀念，給民族團結(jié)造成一定的影響。而解決這些問題需要各方共同努力，加強合作與交流，推動資源的均衡配置和經(jīng)濟的共同發(fā)展。
最后，通過這次調(diào)研，我確信只有加強民族團結(jié)，才能夠?qū)崿F(xiàn)社會的和諧穩(wěn)定和個人的追求幸福。民族團結(jié)是一個長期的過程，需要全社會的努力。作為普通民眾，我們應當關注并參與到民族團結(jié)建設中去，通過與不同民族的人們交流和了解，消除偏見和誤解。同時，政府部門也應當切實履行自己的責任，加強民族政策的制定和執(zhí)行，解決民族團結(jié)存在的問題。只有共同努力，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)民族團結(jié)的目標，為社會的繁榮與進步做出貢獻。
總之，這次民族團結(jié)調(diào)研給我留下了深刻的印象。我認識到民族團結(jié)對于國家和社會的重要性，也看到了民族團結(jié)帶來的美好未來。我相信，在全體社會成員的共同努力下，我們必將邁向一個更加和諧穩(wěn)定、多元包容的社會。
西藏民族團結(jié)調(diào)研報告篇十三
在我去年的西藏旅游中，深深體會到了民族團結(jié)的重要性。作為一名漢族游客，我和藏族導游小李相處得非常愉快，也得到了很多關于藏族文化和信仰的啟示。在這次旅游中，我不僅欣賞了西藏的絕美景色，更感受到了民族團結(jié)的深刻內(nèi)涵。下面，我將分五段時序的介紹我在西藏旅游中的心得體會。
第一段：西藏的神奇與美麗
西藏是一個神秘的地方，自然景觀豐富多彩，有廣袤的草原、高峻的山巒和恢弘壯麗的冰川。我曾去過青海湖和新疆的天山，但我從未見過如此宏偉壯觀的雪山。西藏的雪山高聳入云，震撼人心；大地上的一草一木都流露出勃勃生機。西藏的清晨陽光十分純凈，對于從大城市來的人來說，這種清澈的空氣和無邊無際的景色，讓人感到無比神往和震撼。
第二段：藏族獨特的文化傳承
西藏無疑是一個讓人驚嘆的文化寶庫。在拉薩古城，我遇到了一位藏族導游，她給我們介紹了西藏文化的許多方面，包括建筑、服裝、音樂和美食。聽了她的講解，我對藏族文化的印象也發(fā)生了巨大的變化。我了解到，藏民族是一個擁有獨特信仰和風俗的民族。他們尊敬自然，崇拜生命，信仰佛教和本土宗教，這種信仰似乎凝聚著整個藏民族的思想與精神。
第三段：民族團結(jié)的深刻內(nèi)涵
在西藏旅游的過程中，我感受到最大的收獲就是民族團結(jié)。無論是在唐卡畫坊還是在布達拉宮廣場上，我都體會到了漢族和藏族人民的協(xié)作精神。導游小李很負責任，他充分理解和尊重藏族傳統(tǒng)文化，盡力讓我這個漢族游客獲得足夠的體驗。她甚至還教給我一些藏語詞匯和段子，我十分感激這種跨越民族、跨越文化的交流。
第四段：反思與展望
在西藏的旅行中，我不僅看到了美景和文化遺產(chǎn)，還感受到了國家團結(jié)的重要性。我發(fā)現(xiàn)，尊重和欣賞不同民族的風俗和文化，可以幫助我們理解彼此。在這個多元化的世界里，樹立人類命運共同體的思想，讓我們能夠“和而不同”，實現(xiàn)團結(jié)、和諧和崇高的價值。
第五段：西藏之旅的收獲
在西藏之旅中，我學到了很多。不僅了解了更多的文化知識，更重要的是，我深刻地感受到了團結(jié)和和睦的重要性。這次旅行讓我更加了解中國的多元文化和民族發(fā)展的歷程，也讓我看到了國家在各族群體的平等和和諧方面取得的巨大成就。這些體驗讓我深深明白，作為一個普通人，善良的心靈和不斷探索新境界的精神，是推進國家團結(jié)和建設的重要力量。
西藏民族團結(jié)調(diào)研報告篇十四
西藏是我們偉大祖國的一個多民族聚集地區(qū)。在西藏，沒有穩(wěn)定什么事都干不成，已經(jīng)取得的成果也會喪失。有了穩(wěn)定的環(huán)境，才有各族群眾的幸福安寧，才有經(jīng)濟的又好又快發(fā)展，才有社會的繁榮發(fā)展和文明進步，這是一個顛撲不破的真理。當然，社會穩(wěn)定的前提是——民族團結(jié)。
民族團結(jié)，是我們時常掛在嘴邊的一句話。事實也是如此，因為我們的國家自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族大家庭。56個民族，56種習俗，56種語言，56種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。
習近平總書記在考察時強調(diào)：“民族團結(jié)就是各族人民的生命線。船的力量在帆上，人的力量在心上。做民族團結(jié)重在交心，要將心比心，以心換心。各民族同胞要手足相親、守望相助，共同維護民族團結(jié)、國家統(tǒng)一?！?BR> 在2019年9月的中央民族工作會議上，習近平強調(diào)，“做好民族工作，最關鍵的是搞好民族團結(jié)，最管用的是爭取人心”，這一重要論斷的提出適逢其時，是新形勢下做好民族工作、推進民族團結(jié)進步事業(yè)的基本遵循。
什么是民族團結(jié)？民族團結(jié)是社會主義民族關系的基本特征和核心內(nèi)容之一，既是各個朝代和國家穩(wěn)定的根源，也是各個國家所追求的目標。作為中國民族政策體系的重要組成部分，民族團結(jié)包括不同民族之間的團結(jié)，也包含著民族內(nèi)部的團結(jié)。最后就是中華民族的團結(jié)，各黨派之間的團結(jié)。
民族團結(jié)的重要意義是什么？中華民族繁榮富強、偉大復興，靠的是各民族團結(jié)友愛。團結(jié)就是生命，團結(jié)就是力量，團結(jié)就是形象，團結(jié)就是希望，團結(jié)就是勝利。各民族團結(jié)友愛，是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是社會主義民族關系的生動體現(xiàn)，是中華民族繁榮發(fā)展的重要保證。多年來，黨中央出臺了一系列民族政策，全力支持西藏民族地區(qū)政治、經(jīng)濟、文化、教育、衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，西藏各族人民生活和精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。
各民族緊密團結(jié)，是馬克思主義處理民族關系的根本原則之一。毛澤東堅持民族團結(jié)的原則，闡述了民族團結(jié)的重要性、少數(shù)民族在國家建設中的重要地位、民族團結(jié)與反對民族主義的關系。1949年11月作出指示：“在一切工作中堅持民族平等和民族團結(jié)政策?！?BR> 1957年2月，毛澤東提出了一個著名的論斷："國家的統(tǒng)一，人民的團結(jié)，國內(nèi)各民族的團結(jié)，這是我們的事業(yè)必定勝利的基本保證”并發(fā)出了“中華人民共和國各民族團結(jié)起來”的偉大號召。毛澤東同志多次強調(diào)，做好民族團結(jié)的工作，應該成為全黨、全民族的主要任務。
1950年7月，鄧小平講到：“我們中華人民共和國是一個多民族的國家，只有在消除民族隔離的基礎上，經(jīng)各族人民的共同努力，才能真正形成中華民族美好的大家庭。歷史上的反動統(tǒng)治實行的是大民族主義的政策，只能加深民族隔闔，而今天我們政協(xié)共同綱領所規(guī)定的民族政策，一定能夠解決這種困境，實現(xiàn)各民族的大團結(jié)。
1990年2月15日，江澤民同志在聽取全國民委主任會議匯報時指出：民族工作歷來是我們黨和國家十分重視的大問題。如何在新的形勢下，堅定不移地貫徹黨的民族政策，保持少數(shù)民族地區(qū)的穩(wěn)定，是一個具有重要現(xiàn)實意義和歷史意義的大問題，關系到我國的長治久安和繁榮富強，必須高度重視。
1990年9月，江澤民提出了“三個離不開”，即“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也互相離不開”。這個觀點高度概括和深刻闡述了中國各民族休戚相關、命運與共的血肉關系，對中國的民族團結(jié)進步事業(yè)有著重要的指導意義。
1992年中央民族工作會議上，江澤民同志進一步強調(diào)“國家統(tǒng)一、民族團結(jié)，則政通人和、百業(yè)興旺；國家分裂、民族紛爭，則喪權辱國、人民遭殃。
胡錦濤講到，民族團結(jié)是各族人民之福，民族分裂是各族人民之禍。要倍加珍惜來之不易的民族團結(jié)大好局面，全面貫徹落實黨的民族政策，各族群眾要相互尊重、相互關心、相互幫助、共同進步，讓民族團結(jié)之花開放得更加艷麗。
黨的十八大以來，習近平總書記反復強調(diào)：“民族團結(jié)是發(fā)展進步的基石”、“民族團結(jié)工作歷來是各項工作的重中之重”。全國各族人民要珍惜民族大團結(jié)的政治局面，要堅決反對一切危害各民族大團結(jié)的言行。
民族團結(jié)，是中華民族的歷史大勢，是發(fā)展進步的基石。中華民族是一個血脈相通的共同體，漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，少數(shù)民族之間也相互離不開。正是各族人民的同心共濟、團結(jié)奮斗，凝聚了以愛國主義為核心，團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神，澆鑄了億萬人民美好安康的幸福大廈。
“事成于和睦，力量生于團結(jié)”。沒錯，人心齊，泰山移。人心散，搬米難。歷史的發(fā)展深刻驗證：只有民族團結(jié)、社會穩(wěn)定，未來才有望。習近平總書記在某次考察時強調(diào)：民族團結(jié)是發(fā)展進步的基石。但這基石如何才能立得住、扎得穩(wěn)?如何才能讓各族人民自覺踐行，像愛護眼睛一樣愛護它？這需要我們的智慧和努力——凝聚人心。
人心要靠力量凝聚。這力量不僅是共同的信仰——中華民族偉大復興的中國夢，還要有我們身邊一個個鮮活人物和故事的教育感召。民族團結(jié)不是一句口號，而是這些真實的民族團結(jié)故事被人們了解、熟知并津津樂道時，當故事中團結(jié)大愛的精神力量感動了人們、并愿意踐行時，各民族之間的心便會緊緊凝聚，密不可分。
人心要靠榜樣凝聚。這榜樣不僅是近年來頻頻入選的感動中國人物和全國道德模范，更是發(fā)生在我們身邊的民族團結(jié)故事，是我們的各民族鄰里、我們的家人、同事和伙伴。這些民族團結(jié)故事，是普通人看得見、可以學得到模范典型。只有這樣的故事變成尋常，只有榜樣變成了家人、同事和自己，各民族之間才真正親如一家。
人心要靠交流凝聚。所謂“親戚越走越親、朋友越交越深。親密和諧的民族關系一定是不分彼此的“相互麻煩”。
2007年9月王燕娜主動找“麻煩”為患病的少數(shù)民族同胞捐出腎臟一樣。因為“麻煩”，彼此的生命從此相互糾纏，不是親人勝似親人，心再也分不開了。交流的方式多種多樣，除了民間的互動，更需要讓交流更深入，彼此更了解，在“麻煩”中拉近距離，凝聚人心。
近年來，隨著西藏市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，各民族之間的交融交往也在不斷拓展，由于歷史和現(xiàn)實多方面原因，加之民族文化傳統(tǒng)、風俗習慣的差異，時常會發(fā)生一些碰撞摩擦。深入研究探索、正確分析影響民族團結(jié)的因素及解決對策方法，對做好民族工作，加強民族團結(jié)，實現(xiàn)社會穩(wěn)定具有十分重要的意義。
要維護民族團結(jié)，首先加強對民族理論政策、民族法律法規(guī)和民族基本知識的學習。不僅少數(shù)民族同志要學、漢族同志也要學習。要通過學習深刻認識到，我們偉大的祖國是由56個民族共同締造、共同捍衛(wèi)、共同建設的統(tǒng)一多民族國家，祖國統(tǒng)一是各族人民的最高利益，民族團結(jié)是關系黨和國家前途命運的重大問題，每一個民族的命運都和祖國的命運緊密相連，每一個公民都要堅決維護履行維護國家統(tǒng)一和各民族團結(jié)的義務。要通過學習，堅定自覺地以維護民族團結(jié)為榮、以破壞民族團結(jié)為恥，堅定自覺地反對民族分裂、報效祖國。
其次，更要注意自己在日常生活工作中的言行，以自己的實際行動形成關心、支持民族團結(jié)進步事業(yè)的良好氛圍和強大合力，當前涉及民族團結(jié)因素的摩擦和糾紛呈易發(fā)、多發(fā)之勢，其中一個重要的原因，就是彼此缺乏相互了解、信任或尊重。我們要在學習了解兄弟民族不同文化、風俗習慣、宗教信仰的基礎上，在尊重差異和包容多樣中消除不應有的誤解或偏見，在相互溝通和相互幫助中增進各民族的團結(jié)友誼。
千百年來，在西藏這塊神奇的土地上，各民族共同生活，早已水乳交融，不分你我。我們多么幸運，因為出生在這樣一個繁榮富足和平美好的時代；我們多么幸運，因為和許許多多不同的民族生活在一起，感受著不同的文化，創(chuàng)造著共同的未來。
西藏現(xiàn)居住著漢、藏、回、撒拉、門巴、珞巴等少數(shù)民族。歷史和現(xiàn)實告訴我們，各民族只有手拉手，心連心，相互幫助，和諧進步，才能共同繁榮和發(fā)展。只有大力維護、加強民族團結(jié)，才能實現(xiàn)民族平等，才能有效的應對國內(nèi)外敵對勢力的分裂破壞，才能保持西藏政治社會的穩(wěn)定發(fā)展和繁榮！西方有句諺語：“羅馬城不是一天建起來的”。祖國是我們大家的祖國，民族團結(jié)進步事業(yè)是所有中國公民的共同事業(yè)。只要我們從身邊的人、身邊的事著眼，從小事、平常事做起，你一件我一件，你一磚我一瓦，民族團結(jié)的萬丈高樓必將在我們手中拔地而起，民族復興的光明末來必將朝我們大步走來！
作為黨員，每一個人都有維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定、維護國家統(tǒng)一的重要責任和義務。讓我們像石榴籽那樣緊緊抱在一起，人人爭做民族團結(jié)的模范，個個爭當維護社會穩(wěn)定的先鋒，點點滴滴、涓涓細流、推動民族團結(jié)，維護民族團結(jié)，從我做起、從你做起，從我們大家做起，絕不說不利于民族團結(jié)的話，絕不做不利于民族團結(jié)的事，做民族團結(jié)和社會穩(wěn)定的守護者，為非公經(jīng)濟的健康穩(wěn)定發(fā)展、為我們那曲的社會穩(wěn)定和長治久安、為我們祖國的繁榮富強，貢獻自己的一份力量！
民族團結(jié)是我們從未忽視的問題。五月的和風伴著我們迎來了自治區(qū)第26個民族團結(jié)教育月。今年的民族團結(jié)教育活動顯得尤為重要。
民族團結(jié)從中國上千年的歷史中從未褪色。北魏孝文帝的改革率先為少數(shù)民族打開了向漢族學習的大門。張騫兩次出使西域，歷時十八年，考察了許多國家，把西域的自然環(huán)境、風土人情、政治、經(jīng)濟等都向漢武帝作了詳細匯報，為漢朝反擊匈奴創(chuàng)造了有利條件，加強了中原與西域的相互了解與來往。大漠的駝鈴聲記錄著遙遠的文明。在抗日戰(zhàn)爭時期也有一批愛國的少數(shù)民族為祖國的事業(yè)獻出了自己的生命，用他們的生命換來了之后千萬同胞們的幸福生活。新中國成立后我們所實行的民族區(qū)域自治制度充分保障了少數(shù)民族同胞的權利，使得在新疆生活的47個民族能夠像一家人一樣相親相愛的生活。汶川地震，玉樹地震中所展現(xiàn)的民族團結(jié)精神深深烙印進了人們心中：忘不了全國各族人民為汶川遇難者默哀的情景，忘不了玉樹地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了國慶節(jié)天安門前那56根民族團結(jié)柱。這是因為我們是一家人，我們有血濃于水得親情。
我們學校是一個各民族學生與老師和諧相處的大家園。學校有維吾爾族，哈薩克族，柯爾克孜族，回族，蒙古族等多個民族的同學。學校在學習生活方面也給予少數(shù)民族同學很多的關心，而我們也應該用一種團結(jié)、友愛的態(tài)度來對待學校里的每一位少數(shù)民族同學。只有關系的和諧才能創(chuàng)造出一個充滿生機和活力的新校園。
無論從哪一方面說，和諧都是發(fā)展的前提。09年的“7.5”事件使生活在新疆的我們更加體會到穩(wěn)定的重要性。如果沒有了團結(jié)我們很有可能成為那個近代任人宰割的中國，實現(xiàn)中國的偉大復興就會成為空談，變成一個遙遙無期的夢想。面對國內(nèi)外嚴峻的形勢，我們更應做到團結(jié)，用一種全新的姿態(tài)面對世界!居安思危能使我們防患于未然，能讓我們見證一個蒸蒸日上的新家園!
回望歷史，我們擁有輝煌的華夏文明;我們共同書寫中華的傳奇!展望未來，我們擁有美好的明天，我們共同仰望同一片藍天!
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好，我演講的題目是《維護民族團結(jié)，從我做起》。
每年5月春暖花開時，__各地的民族團結(jié)教育蔚然成風。說到民族團結(jié)，我的眼前忽然閃現(xiàn)《冰山上來客》那熟悉的電影畫面，那悠揚的旋律“花兒為什么這樣會紅……”在腦海里一遍遍回放。因為在我們身邊也住著一群，同樣信仰伊斯蘭教的教民。他們的孩子和我同上一所小學，一個班級。同在藍天下，我們牽手同行。
有一天，我曾高興的對爸爸說：“我們班新轉(zhuǎn)來兩位哈薩克族姐妹。”也許語言不通，剛開始她們對同學們的關心顯得很冷漠。獨坐靜想，她們需要的僅僅是尊重。不勝其煩的打擾讓誰也會不高興的。我試著用一顆理解的心去對待她們，真的獲得意外驚喜：原來她們是那樣的熱情善良。不會的問題我們共同探討，燦爛的笑容花兒般綻放。有一次，姐姐指著墻上的畫問我：“張虎是誰?”我說就是我呀!她用本民族的文字把我的名字寫在紙上。我珍藏著，雖然現(xiàn)在還無法讀懂，但是相信有一天我能。
同學們，打消你的疑慮吧，現(xiàn)在就行動起來。走進這些少數(shù)民族同學的心中!將心比心，你會覺得天更藍，地更寬。我們的未來更令人憧憬。在這片和平的土地上，讓民族之花盛開，讓花兒更紅。至情無言，大愛無聲。我們是祖國的未來，讓社會變得更加和-諧安定，請付諸行動吧。維護民族團結(jié)，從我做起，從身邊做起!
各位領導、教師、同學們：
大家早上好！今日我講話的主題是“五十六個民族永遠在一齊”。我們偉大的祖國是統(tǒng)一的多民族國家。在祖國的大家庭里，56個民族兄弟親如手足，和睦地生活在一齊。祖國960萬平方公里的陸地國土，就像一個風景秀麗的大花園，56個民族就像56朵美麗的花朵，盛開在祖國的大花園里?！爸腥A民族”這個值得驕傲的名稱，就是我國56個民族的名字。各族人民經(jīng)過長期的經(jīng)濟文化等方面的交往，構(gòu)成了你中有我、我中有你的親緣關系。新中國開辟了各民族平等團結(jié)互助和諧的新時代，把民族平等、團結(jié)和共同繁榮載入憲法和法律。
相信在全國各族人民的共同奮斗下，民族偉大復興的勝利曙光就在不遠處！那就是56個民族的大家庭一次次的，在不屈的中華兒女手中神圣的托起，56個民族的勝利永遠和祖國在一齊！
我的演講完畢，多謝大家！
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我演講的題目是《一個團結(jié)和睦的民族家庭》。
“五十六個民族，五十六支花，五十六個兄弟姐妹是一家……”一曲優(yōu)美動聽的“愛我中華”唱出了十三億人的心聲，在黨的民族政策的光輝照耀下，祖國大地，安定祥和，到處奏響民族團結(jié)的凱歌。
我們的國家大多數(shù)是漢族，在內(nèi)蒙古有著眾多的蒙古族，而庫倫就是蒙漢雜居的地方。那么這里的民族團結(jié)又將是怎樣呢？那就先從我的家說起。
我是個漢族女孩兒，奶奶在九年前去世了，在七年前爺爺又給我找了個蒙古族后奶奶。據(jù)說他們是在“福緣寺”一見鐘情的呢。
婚后，雖然倆人感情很好，可是各自只會自己的民族語言，后來爺爺教奶奶學漢語，奶奶教爺爺說蒙語。功夫不負有心人，時間不長，爺爺奶奶居然蒙漢兼通了！就連姑姑們回來也學起了蒙語，偶爾一句話一半用蒙語一半用漢語，有時引起人們哄堂大笑，真是其樂融融。
每逢春節(jié)，爺爺?shù)哪檬趾貌藵M桌擺上，奶奶的蒙古族餡餅黃圓透亮；那大盤的手抓羊肉升騰祝愿；那大碗的奶茶飄著濃香；那大塊的奶酪裝滿幸福；那大口的奶酒盛著豪情。
爺爺?shù)囊痪錆h語祝福真摯到永遠，奶奶的一支蒙古族歌曲婉轉(zhuǎn)悠揚。我愛我家，我愛爺爺，我更愛奶奶，因為奶奶不僅讓爺爺?shù)耐砟旮有腋?，讓全家快樂，而且因為奶奶的一份愛的牽引，給了我們更多的民族之愛，澆開了民族團結(jié)的盛開之花。
我愛漢族的節(jié)日風情，我更愛蒙古族的傳統(tǒng)風俗。這就是我的蒙漢之家，這就是我充滿祥和、充滿民族氣息的幸福之家，這就是我們民族團結(jié)的真實故事。
俗話說：一滴水能映出太陽的光輝。在我們庫倫地區(qū)，這樣的家庭何止我家！蒙漢兩族人民共同生活，共同工作，共同建設我們的家園，使經(jīng)濟增長速度持續(xù)上升，諦造了安代之鄉(xiāng)、蕎麥之鄉(xiāng)的美稱。
的確，正因為我們?nèi)珖迨鶄€民族同胞們和睦相處，友好互助，才促使我國經(jīng)濟、文化的發(fā)展和繁榮！
我愛我家，我更愛多彩的中華之家。你看：那蒙古族的安代舞，那傣族的潑水節(jié)，那云南的歌會，那維吾爾族的新疆舞。
現(xiàn)在我們各民族人民，誰也離不開誰，正攜手共進，共同建設著美好的家園，共同營造著和諧的社會！
“五十六個民族，五十六支花，五十六個兄弟姐妹是一家……”千言萬語匯成一句話——我愛我家，我更愛一個團結(jié)和睦的民族之家。
謝謝大家！
大家好！
中國是由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族國家。在長期的歷史發(fā)展中，各民族在政治、經(jīng)濟、文化上形成了相互依存，不可分離的關系，并逐漸形成了以漢族為主體的各民族大雜局、小聚居的格局。
在籌建新中國的時候，中國共產(chǎn)黨提出國內(nèi)各民族一律平等，在少數(shù)民族聚居的地區(qū)，應實行民族的區(qū)域自治的建議。這個建議，體現(xiàn)了各民族的共同心愿，受到各民族的熱烈歡迎。全國已建立五個省級民族自治區(qū)對祖國統(tǒng)一、民族平等，民族團結(jié)和地區(qū)發(fā)展具有重大的意義，成為我國的一項基本國策和基本政治制度。
長期以來，我國各民族的政治、經(jīng)濟文化發(fā)展很不平衡。中華人民共和國成立后，中央人民政府實行各民族共同發(fā)展的政策，少數(shù)民族地區(qū)得到迅速發(fā)展。如20世紀60年代初期，西藏地區(qū)勝利完成民主改革，廢除了封建農(nóng)奴制度，百萬農(nóng)奴翻身當家做了主人，進入社會主義階段。今天，西藏已成為我國的重要牧區(qū)。再如內(nèi)蒙古自治區(qū)的莫力達瓦翰爾族自治旗，借改革開放的東風，農(nóng)業(yè)大發(fā)展，成為國家商品糧基地。西雙版納傣族自治州，橡膠事業(yè)發(fā)展迅速，是我國第二大橡膠基地。如今，少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟已成為全國經(jīng)濟發(fā)展的重要組成部分。隨著這些地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展，少數(shù)民族人民的生活水平和文化水平都有很大提高。
因為我國各民族團結(jié)有深厚的歷史淵源。中華人民共和國是各民族人民共同締造的。我國現(xiàn)代化建設的巨大也是各民族人民團結(jié)奮斗的結(jié)果。我國各族人民建立了平等的關系，有著共同的根本利益。因此，各族人民能夠團結(jié)在祖國統(tǒng)一的大家庭。
謝謝大家！
民族團結(jié)是社會主義民族關系的基本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標。社會主義社會各民族之間的團結(jié)，是以中國共產(chǎn)黨的領導和黨的團結(jié)為核心的，是以社會主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎的。作為中國民族政策體系的重要組成部分，它包括以下幾方面的含義：
1、反對民族壓迫和民族歧視。在中國的歷史發(fā)展上，長期存在著民族壓迫和民族歧視制度。新中國成立后，通過對民族地區(qū)進行民主改造和社會主義改造，從根本上廢除了這一反動制度，開辟了民族平等團結(jié)的新紀元。此外，中國共產(chǎn)黨和政府還運用行政和法律等手段禁止一切形式的民族壓迫和歧視行為。
2、維護促進民族團結(jié)。民族團結(jié)包括不同民族之間的團結(jié)，也包含著民族內(nèi)部的團結(jié)。
3、各族人民齊心協(xié)力，共同促進祖國的發(fā)展繁榮。民族團結(jié)是社會主義社會發(fā)展進步的必要前提。在漫長的歷史發(fā)展進程中，中華民族共同開拓了祖國的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的密切關系。在社會主義現(xiàn)代化的今天，56個民族要進一步鞏固和發(fā)展這一關系，團結(jié)一致，形成強大的合力，共同推進中國的現(xiàn)代化進程。
4、反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一。民族團結(jié)是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結(jié)與國家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團結(jié)的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統(tǒng)一，反對一切破壞團結(jié)、分裂祖國的活動。
孔子曰：“人能弘道，非道宏人。”曾子說：“士不可以弘毅，任重而道遠?！比欢?，在這所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個千年不變的精神內(nèi)容存在，這便是—民族精神。民族精神是一個在民族適應環(huán)境，改造世界，形成自己特有語言，習俗和人文傳統(tǒng)的長期發(fā)展歷程中，表現(xiàn)出來富有生命力的優(yōu)秀思想，高尚品格和堅定志向。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。
在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”,后有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國，為人民勇往直前，艱苦奮斗，無私奉獻的精神永遠值得我們?nèi)W習。而在實現(xiàn)中華民族偉大復興的征途上，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的民族精神，無疑更具有現(xiàn)實意義。
十六大報告把弘揚和培育民族精神作為文化建設的一個重要任務加以強調(diào)是對民族精神內(nèi)涵的發(fā)展，也是對文化建設理論的深化。培育民族精神應該從大小環(huán)境做起，大小年齡進行普及教育。大的環(huán)境，國家應該倡導，鼓勵這種精神，使國民具備這種精神，并使其變?yōu)闊釔圩鎳ㄔO祖國的動力。而從小的方面來說，應該在各類教育中滲透教育弘揚民族精神，大力發(fā)展教育從而提高全民族的文化教養(yǎng)。
當前，培育和弘揚民族精神，首先要培育與弘揚解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新、知難而進、艱苦奮斗、自強不息、清正廉潔、永不自滿，樂于奉獻等的民族精神，不落于時代而不斷發(fā)展;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而奮發(fā)向上，為全面建設小康社會，為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大實踐，正是孕育新民族精神的最佳時期，我們要抓住機遇，反復提煉，不斷總結(jié)，為民族精神的寶庫增光添彩，這既是民族精神發(fā)展的攻堅戰(zhàn)，又是民族精神前進的光輝點。
仰望中華世紀的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅忍不拔，不畏艱難的偉大精神。而且，正是這種不屈的民族精神，使古老的中國從落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。作為祖國后代的我們，所要做的是同先輩們一樣把個人的命運同祖國的命運緊密聯(lián)系起來，真正地做到：弘揚民族精神，立志報效祖國。這不但是每個中華兒女實現(xiàn)自己人生價值根本途徑，更是祖國對我們的要求。
讓我們一起為民族精神這顆長壽樹澆水、施肥吧！
各位老師，全體同學：
大家好！我這天演講的題目是：民族團結(jié)一家親。
民族團結(jié)一家親，是我們時常掛在嘴邊的一句話。事實也是如此，正因我們的國家本來就是一個統(tǒng)一的多民族的大家庭。56個民族，56種習俗，56種語言，56種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。能說時尚元素中沒有各個民族特有的色彩？而我們生活在新疆的各族群眾，更能深深體會到各民族一家人的親情。就拿我們學校來說吧，我們身邊有很多少數(shù)民族同學和老師，大家和睦相處，團結(jié)友愛，互幫互助，共同學習。我們的漢族同學，沒有幾個少數(shù)民族朋友？我們的少數(shù)民族同學，沒有幾個漢族伙伴？彼此的信賴與默契，構(gòu)建了我們的和諧校園，真正體現(xiàn)了我中有你，你中有我，休戚與共，風雨同舟的新型民族關聯(lián)。給我們上地理課的老師，英俊高大，溫文儒雅，關心每一位同學的聽課狀態(tài)，盡職盡責做好本職工作，用精熟的專業(yè)知識為同學們解疑答惑，用流暢的普通話開啟了同學們的智慧之門，充分展示的教師風采感染著我們每一位同學。
在我們的生活中，無論是在鄉(xiāng)村，還是在縣城，和少數(shù)民族作鄰居的家庭比比皆是。如果讓我們的同學講講鄰里關聯(lián)，熱情好客，彼此尊重必須是大家共有的話題。民族團結(jié)的故事平常而又溫馨，多的講也講不完。
今年九月底，我縣舉辦了首屆自治區(qū)賽馬錦標賽和第十八屆阿肯阿伊特斯盛會。賽馬場上，哈薩克騎手以他們嫻熟的駕馭技術征服了所有觀眾的眼球；廣場上悠揚樸素的冬不拉彈唱，似乎把人們帶回到遼遠的牧場，那里有青青的草坡，淙淙的泉水。他們歌唱著自己幸福的生活，歌唱著黨和政府民族團結(jié)的好政策。花團錦簇的哈薩克刺繡品，又好像讓人置身于商品經(jīng)濟的大潮中，帶領大家共同走向富裕。
我們多么幸運，正因出生在這樣一個繁榮富足和平完美的時代；我們多么幸運，正因和許許多多不一樣的民族生活在一齊，感受著不一樣的文化，創(chuàng)造著共同的未來！
民族團結(jié)，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶；民族團結(jié)，是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱；民族團結(jié)，是推動中華民族共同走向繁榮強大的精神動力；民族團結(jié)，是中華民族最偉大的不朽的靈魂！民族團結(jié)一家親，讓我們共同建設完美的家園！
各位領導、同志們：
五月的天山南北，微風拂面，大地充滿了無限生機與活力。澤普縣迎來了第27個民族團結(jié)教育月。民族團結(jié)教育月年年有，可是今年的民族團結(jié)教育月具有極為特殊的意義。今天我們隆重歡聚一堂，以演講的方式歌頌民族團結(jié)，禮贊民族團結(jié)先進個人王燕娜的感人事跡。
家住新疆烏魯木齊高新區(qū)桂林路社區(qū)的王燕娜，為了挽救我縣維吾爾族學生毛南江年輕而寶貴的生命，無償將自己的腎捐獻。并表示要自強不息，繼續(xù)為加強民族團結(jié)，共建和諧社會作出自己最大的貢獻。
是什么原因讓出生在小康之家的漢族少女王艷娜不顧親人的反對，不顧未婚夫分手的威脅，毅然無償捐腎挽救維吾爾族高三學生毛蘭江生命呢?原因在于她心靈無私天地寬，心中有大愛。
王燕娜及全家善良、淳樸的事跡感動了全疆各族人民，從他們?nèi)业纳砩献屛覀兏惺艿搅艘环N超越血緣、親情、民族的大愛;讓我們感受到了一種無私博大的胸懷和閃耀人性光芒的大愛;還讓我們感受到了中華民族樂善好施、扶危濟困的傳統(tǒng)美德。王燕娜能在自己人生剛剛起步、正值豆蔻年華青春最美好的時刻做出這樣重大超乎常人的處事抉擇，確實值得我們?nèi)髯迦嗣?、特別是青少年學習。你不僅是民族團結(jié)的模范，還是新時期新形勢下道德建設的楷模。”
我認為王燕娜做出了平常人難以做到的不平凡的事，為新時代青年樹立了民族團結(jié)和道德建設的榜樣。
今年5月，是自治區(qū)第26個、我縣第27個民族團結(jié)教育月。我希望全縣各族干部群眾和團員青年，努力向王燕娜學習，學習她無私奉獻，情注社會的優(yōu)秀品格，學習她用血肉深情維護新疆民族團結(jié)大好局面的高尚道德情操。人人心中有一種超越血緣、親情、民族的大愛，有無私博大的胸懷和閃耀人性光芒的大愛，弘揚中華民族樂善好施、扶危濟困的傳統(tǒng)美德。為澤普全面建設小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會以及權限的發(fā)展、進步、繁榮、穩(wěn)定營造良好的環(huán)境氣氛，做出新的貢獻。
一曲優(yōu)美動聽的《我們新疆好地方》，唱出了兩千二百萬天山兒女的心聲。在黨的民族政策光輝照耀下，新疆大地安定祥和，到處奏響民族團結(jié)的凱歌。
民族團結(jié)月，凝鑄同志兄弟情。新疆生活著維吾爾、漢、哈薩克、回、蒙古等47個民族，數(shù)百年來，在抵御外敵入侵、反對分裂祖國的斗爭中，各族人民結(jié)下了兄弟般的深厚情誼。
新中國成立以后，黨中央和自治區(qū)各級黨委、政府高度重視民族宗教工作，貫徹以馬克思主義民族觀為指導的民族宗教政策和民族區(qū)域自治制度，堅持以民族團結(jié)促進社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展，建立“平等、團結(jié)、互助、進步”的新型民族關系。
“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家……”每當聽到這首歌時，我的內(nèi)心總會激動無比。
說到民族團結(jié)，我作為一名藏族學生最先想到的是與漢族老師們的交流學習。其中最讓我記憶猶新的就是在我上初三的時候來自中南民族大學的幾位年輕的支教老師。一位是教我們化學的帥哥，化學是我們初三新加的一門課程，這位男老師教的非常棒，他一來我們學校就接了兩個畢業(yè)班，這兩個班的化學成績非常好，每次都是年級第一、第二名，同時他對我們也非常好，雖然課上不茍言笑，課后卻是一位非常開朗的老師。另一位是我們漂亮、善良、可愛的大美女老師，她也整整帶了我們兩個畢業(yè)班一年的課，陪我們度過了初三最艱難的時光，她接手后的這兩個班成績也慢慢提上去了，雖然不是第一二名，但再也不是之前的墊底了。
還記得畢業(yè)那一年的平安夜，我們英語老師和其他幾位支教老師一起給我們班和另外一個班組織了平安夜的聯(lián)歡晚會，先是文藝比賽，然后一起吃蘋果，讓我十分難忘。雖然我的老師也是學生，到西藏來支教沒有工資，但他們依然會給我們買許多好吃的，夏天熱的時候還請我們吃冰激凌，看到老師對我們那么好真的很感動。
老師經(jīng)常在課堂上說，如果你們努力學習，考上武漢那邊的一所學校，那么老師一定會去看望你們，你們也可以來參觀一下老師的學校。很快我們就畢業(yè)了，老師也要回內(nèi)地了，因為老師對我和我的閨蜜特別好，所以我們決定請老師們到我其中的一個閨蜜家里做客，我們準備了豐盛的佳肴，老師們也給我們帶來了兩箱王老吉，我們吃完飯和老師在家里唱歌、打牌，過得非常開心，我深深地體會到我們可以和漢族很融洽地相處。
中考成績出來了，沒想到我考上了內(nèi)地高中班，剛好是武漢西藏中學。剛到武漢沒幾周，老師們就來看望我們了，我們也有機會去了老師的學?！心厦褡宕髮W，一進大學的校門迎面而來的就是綠油油的草地，學校特別大，老師帶我們參觀了大學生京劇表演、民族學博物館、全國最高的圖書館，晚上帶我們觀看了話劇，而我也從那一天喜歡上了話劇。
老師對我們那么好，心里特別感動，我也真正體會到了“漢藏一家親”的真正內(nèi)涵，也感受到了“民族一家親”的真正含義。