報告是一種對某一特定主題進行詳盡闡述和分析的書面材料，它可以用于向上級匯報工作、向同事分享研究成果等。在工作和學習中，我們經(jīng)常需要撰寫各種形式的報告來總結(jié)、說明和展示相關(guān)內(nèi)容。隨著信息時代的發(fā)展，報告的形式也越來越多樣化，如PPT報告、學術(shù)研究報告等，因此，學會撰寫一份清晰、準確、有說服力的報告至關(guān)重要。最后，要注重反饋和改進，不斷總結(jié)和提升自己的報告寫作能力，不斷改進和完善報告的質(zhì)量。最后，希望這些范文對大家寫作報告有所幫助，祝愿大家在寫作中取得好成績。
主體自評報告格式與篇一
**社區(qū)黨員遠程教育工作站自2007年成立以來，貫徹落實區(qū)黨員遠程教育工作辦“以人為本”精神，在街道黨（工）委的正確領(lǐng)導下，八家戶社區(qū)著手提高人民素質(zhì)并努力完成了區(qū)遠程辦下發(fā)的各系任務(wù)。根據(jù)區(qū)遠程辦要求，八家戶社區(qū)開展自查自評工作，做到準確的定級，逐項落實，其自評結(jié)果如下：
一、基本情況：
領(lǐng)導小組：遠程教育工作站負責人：***（社區(qū)書記）。
遠程教育工作站管理員：***。
遠程教育工作站操作員：***（社區(qū)工作員）社區(qū)原在冊黨員為4人（2007年）發(fā)展到現(xiàn)在40人（2012年7月）。
播放次數(shù)從2007年每月一次到現(xiàn)在（2012年6）月每月4次總播放教育片100余次.二、積極籌備，大力宣傳，穩(wěn)妥調(diào)試，確保正常信息通暢。八家戶社區(qū)每年一月根據(jù)街道黨（工）委要求做好本工作計劃并按照計劃落實工作，每月根據(jù)居民需求做好播放計劃同時，在公告欄張貼播放通知確保黨員和居民及時了解播放信息。操作員每月對設(shè)備日常維護至少1次并做好工作記錄，確保設(shè)備能正常使用。
三、抓好建張立制工作，用制度規(guī)范現(xiàn)代遠程教育工作。
遠程教育工作站自成立以來，制訂了現(xiàn)代遠程教育項目設(shè)備管理制度、現(xiàn)代遠程教育設(shè)備管理員職責、現(xiàn)代遠程教育操作員職責、現(xiàn)代遠程教育資源使用登記制度、對黨員干部群眾服務(wù)制度等，并將制度上墻，用與遠程教育設(shè)備的管理和使用工作。
四、存在的不足。
八家戶社區(qū)地屬城鄉(xiāng)結(jié)合部，人員組成復雜，居民素質(zhì)高低不一，接受現(xiàn)代黨員遠程教育能力不等，所以學用效果成效有待提高。同時，在創(chuàng)新上思路不夠開闊，應(yīng)多學習和借鑒其他先進社區(qū)工作方式方法。
***社區(qū)黨支部學習是成就事業(yè)的基石。
2012年7月16日。
主體自評報告格式與篇二
20---年在局的正確領(lǐng)導下，在各級領(lǐng)導和同志們的幫助支持下，我堅持學習理論、深入實際、扎實工作，以高度的責任感和良好的精神風貌投入到工作中?，F(xiàn)將我的工作情況匯報如下：
一、堅持理論學習，努力提高自身素質(zhì)。
xx年來，我始終把學習放在重要位置，努力提高自身的思想素質(zhì)。始終堅持學以致用、用有所成的原則，把學習與工作有機結(jié)合，努力做到學習工作化、工作學習化，兩者相互促進，共同提高。一是堅持學習理論。認真學習了、思想、理論、“”重要思想、和黨的三、四中全會精神，并把學習與思想、行動統(tǒng)一到市局的部署安排和要求上來，堅持寫心得體會，認真開展了理論中心組學習，堅持撰寫體會文章，撰寫心得體會。二是學習業(yè)務(wù)知識。xx年來我認真參加局里組織的各項業(yè)務(wù)知識學習，學習了有關(guān)文件、法律法規(guī)、各種行業(yè)規(guī)范、公文寫作、電話聯(lián)絡(luò)、電腦辦公等業(yè)務(wù)知識、公文寫作、電話聯(lián)絡(luò)、電腦辦理、機要使用等業(yè)務(wù)知識，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。三是學習業(yè)務(wù)知識，積極參與市區(qū)各種培訓、競賽，在工作中不斷提高自身的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)。
二、立足實際，努力開創(chuàng)局域工作新局面。
三、嚴格要求，認真做好本職工作。
我們的工作重點是：以“四好”基層織建設(shè)為抓手，以開展“雙培雙帶”活動為載體，進一步提高的理論水平和實踐能力，增強黨的建設(shè)活力。在實際工作當中，我按照局領(lǐng)導班子的要求，做了以下三個方面的工作：一是做好和業(yè)務(wù)工作。我局按照“黨的群眾路線”實踐主題活動的要求，結(jié)合我局的實際，制定了切實可行的活動方案，并認真抓好落實。二是做好黨的政策的宣傳工作。我們在局的指導下，對黨政工和業(yè)務(wù)工作提出了明確的工作要求。三是做好了市直工委和市區(qū)安排的各種信息的發(fā)布工作。四是做好了工委的組織、材料的撰寫、匯總及信息報送，完成了市各項工作會議的記錄、整理及會議材料的整理工作。
回顧xx年來的工作，感覺還有許多方面做的不夠，距離上級和的要求還有一定的差距，主要有四點：一是理論學習的不夠深入，對于當前形式，以及當今世界的一些新的思路、新的觀點、新的做法了解的不多。二是在工作中還存在一些急躁的情緒，工作方法有時不太細致。三是在工作中創(chuàng)新的不夠。四是對外部聯(lián)系還不夠緊密，與同志們的聯(lián)系不夠緊密。在新的xx年里，我將進一步強化學習意識，不斷加強自身建設(shè)，努力提高思想覺悟和實事求是的工作作風，樹立勤勉的精神，以更飽滿的精神狀態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
主體自評報告格式與篇三
1.文靜嫻雅的你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，團結(jié)同學，自覺性很強。你具有明確的學習目的，態(tài)度端正，勤奮刻苦，有股頑強的鉆勁，學習成績穩(wěn)步提高。你富有體育表演方面的天賦，動作優(yōu)美嫻熟，表達淋漓盡致，努力吧，成功在向你招手。
2.賀濤所有的老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括同學都知道你要變成一位好學生，但這不能僅僅落實在口頭上。希望你能用行動來證明你的決心，老師會用最大的耐心期待者。劉江文籃球運動很有魅力，它的對抗，它的拼搶，它的戰(zhàn)術(shù)，他的一個接一個的投籃令人著迷，你是有這方面的素質(zhì)的，所以，籃球賽你為班級贏得了榮譽。在學習這個賽場上，也一樣需要拼搶和戰(zhàn)術(shù)，在學習賽場的對手更多，想在學習的戰(zhàn)場上贏得喝彩嗎?那么，努力吧!
3.你的開朗的性格，與同學關(guān)系很融洽，同學都愿意與你接觸;作為地理課代表你的工作熱情很高，老師布置的任務(wù)你都能很好的完成，學習成績還不錯，但你要注意你的成績與入學還是有點差距，你的學習資料的整理還是存在一定問題，學習效率不高，有一點點懶惰。
5.你的學習態(tài)度和學習成績是你本學期的亮點，但學科還存在差距，不夠均衡;你的性格開朗，與同學相處得很好，沒有一個同學說過你的不足;你在學校的表現(xiàn)優(yōu)秀，一學期教師對你的評價較高。希望今后你要發(fā)揚你的優(yōu)勢，改正自己的不足，爭取做一個全面的優(yōu)秀的學生。
6.你是一個可愛但又粗心的學生，你熱愛集體、關(guān)心他人，學習方面，老師希望你能上課更加認真些，功夫下得深些，排除一切的干擾，全身心地投入到學習中去，老師期待著下學期你的進步!
7.周你平時不多言語，為人誠懇，尊重老師，作業(yè)字跡清楚。老師總能感受到你上課時的專注與認真，課后你也總能很好地完成各科作業(yè)。希望在學習與人生的舞臺上，你能把握任何可以鍛煉和展示自己的機會，使各方面能力有所提升。
8.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。
9.你做事認真，字寫得漂亮，班的宣傳墻報每次都留下你秀麗的筆跡。參加演講比賽成績喜人。有時還調(diào)皮得可愛。但是，你捉弄人的功夫讓同學們個個害怕。老師認為還是不讓別人害怕為好。請與人為善是一種美德。
10.文雅、寧靜，感謝父母使你名符其實!你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。能嚴格遵守學校的各項紀律，與老師配合默契，與同學關(guān)系融洽，學習成績不斷進步。望加強能力的培養(yǎng)，不懈進取，做一個對社會有貢獻的人!
11.你的口頭表達能力較強，有一定的演講才能。你的學習主動性還不夠，學習的專注、嚴謹離老師的希望仍有差距。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。
12.你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關(guān)愛同學。自覺性強，學習勤奮，能吃苦。你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事。努力吧，凡是認真做的事，就會有好的結(jié)果。
13.收了你的手機，應(yīng)該不會因此而對老師有意見吧。但我還是有幾句話要對你說，下學期又要到了，又是一個新的開始。在學習上，你要多動手，勤動腦;在紀律上，上課要專心，少說話。老師期待著你的進步。
14.你是一個樸實的學生，你腳踏實地、勤奮好學，但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師只要你努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!
15.生活儉樸、奉行節(jié)約的你對人很溫和，有副好脾氣。對待學習態(tài)度端正，思維靈活，接受能力較強，勤于思考，從不張揚，總是默默無聞的用自己優(yōu)秀的學習成績證明著你的實力，努力吧，執(zhí)著的人總會有豐厚的回報的。
16.王你是位遵守校紀校規(guī)的好學生，課堂上你專心聽講，作業(yè)認真及時。但你的學習成績不是很理想，但老師對你始終有信心。老師真誠地希望在未來的日子里你能更努力，成為更出色的學生。
17.湯你品學兼優(yōu)、奮進向上，是老師滿意的學生?？蟿幽X筋，使你更加聰明。但老師要對你說自信努力是邁向成功的第一步，對自己充滿信心，腳踏實地學習，成功也就握在你手中。愿你在新學年里，激流勇進，永爭第一!
18.你是一個樸實的孩子。你腳踏實地、勤奮好學，但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!
19.本學期我班的語文成績一次比一次考得好，這里有你的貢獻，最為語文課代表你不僅出色完成了課代表的職責，你能每天組織大家讀書，提高了學生們學習激情，老師、同學們都很感謝你;你自身的學習成績也很優(yōu)秀，但還需提高;性格開朗，很陽光。
20.你總是默默無聞，勤勤懇懇地學習、生活。你善解人意，有一顆善良的、水晶般的心;你樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中的好學生。學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點，衷心地希望你的辛勤汗水也能換來豐碩的果實。
主體自評報告格式與篇四
1、社區(qū)概況。
在區(qū)委、區(qū)政府及街道辦的正確領(lǐng)導下，認真貫徹黨的十八大精神，堅持黨的領(lǐng)導，政府主導、分類指導、以人文本、資源共享的原則，以服務(wù)群眾為重點，以居民自治為方向，以維護穩(wěn)定為基礎(chǔ)，以文化活動為載體，開展了系統(tǒng)多樣化的社區(qū)服務(wù)活動，極大地調(diào)動了小區(qū)居民為社會經(jīng)濟發(fā)展，繁榮社區(qū)建設(shè)的積極性和創(chuàng)造性，增強了凝聚力，為社區(qū)環(huán)境、文化、治安、社區(qū)計生、社區(qū)衛(wèi)生工作任務(wù)的完成起到了積極的促進作用，也為爭創(chuàng)深圳市學習型社區(qū)打下了良好的基礎(chǔ)。
在開展學習型社區(qū)創(chuàng)建活動中，注重在“實”上下功夫，想實招、干實事、求實效，使學習型社區(qū)工作逐步在社區(qū)形成多樣化、經(jīng)?；鸵?guī)范化，很好的推進了學習型社區(qū)的建設(shè)與發(fā)展。
2、獲獎情況。
近年來，xx社區(qū)在上級黨委和政府的正確領(lǐng)導下，全面貫徹落實黨的十六大精神和“三個代表”的重要思想和科學發(fā)展觀，解放思想，開拓創(chuàng)新，順利完成上級布置的各項工作任務(wù)，推動社區(qū)經(jīng)濟、文化及社區(qū)建設(shè)等各項工作順利發(fā)展，促進經(jīng)濟社會雙轉(zhuǎn)型，加快學習型社區(qū)建設(shè)步伐。以下是xx社區(qū)近3年的獲獎情況：
3、自評情況。
xx社區(qū)對照《深圳市學習型社區(qū)督導評估指標體系》各項評估指標，進行自查、自評，自評得分93分，提請督導評估專家評審。
二、規(guī)劃與計劃。
為全面貫徹落實黨的十六大精神，落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強人才工作的決定》，以及《面向21世紀教育振興行動計劃》提出“開展社區(qū)教育實驗工作，逐步建立和完善終身教育體系，努力提高全民素質(zhì)”的要求，結(jié)合我社區(qū)實際，制定了詳細的學習型社區(qū)建設(shè)規(guī)劃，并納入社區(qū)建設(shè)總體規(guī)劃。
1、指導思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，堅持以人的發(fā)展為中心，以提高人的綜合素質(zhì)為目的，以社區(qū)成員終身學習為重點，整合利用社區(qū)資源，建立起完整的學習體系和學習網(wǎng)絡(luò)，加快學習型社區(qū)建設(shè)步伐，營造社區(qū)“人人學習、時時學習、處處學習”的良好氛圍。
2、總體思路。
區(qū)和諧；通過對居民素質(zhì)的提升，促進社區(qū)和諧和社會安定，實現(xiàn)社區(qū)繁榮。
3、總體目標。
學習國內(nèi)外社區(qū)先進經(jīng)驗，探索適合本社區(qū)實情的發(fā)展模式和管理制度；整合區(qū)域資源，最大限度的為居民所用，提升居民整體素質(zhì)和社區(qū)風貌；有計劃推進社區(qū)學習型組織建設(shè)；完成學習型社區(qū)創(chuàng)建各項指標要求，力爭通過深圳市學習型社區(qū)督導評估，成為第一批深圳市學習型社區(qū)。
4、基本規(guī)劃。
倡導城市核心價值取向，弘揚科學、人文精神，優(yōu)化教育資源，加強社區(qū)教育內(nèi)涵建設(shè)。
（1）堅持以人為本，開展“人文化”社區(qū)教育。
以社區(qū)居民實際需要為軸心，有針對性地開設(shè)各類培訓活動。社區(qū)培訓學院應(yīng)更多考慮社區(qū)群眾所喜愛的各類科目課程。重視抓好青少年教育、成人教育和婦女教育，課程要涉及法律教育、公民道德教育、生活技能教育等，突出知識性、健康性、娛樂性和休閑性。
（2）堅持創(chuàng)新發(fā)展，打造“數(shù)字化”學習社區(qū)。
依托我區(qū)各種教育資源，秉承社區(qū)教育網(wǎng)“整合、創(chuàng)新、便捷、親民”的服務(wù)宗旨，深化綜合教育培訓、教育理論研究、社區(qū)教育服務(wù)、對外教育交流等多項功能。建設(shè)完善終身教育學習的平臺。在增添優(yōu)質(zhì)課程的同時，開發(fā)學習板塊，如：
建立“智能英語學習園地”、建立“網(wǎng)上圖書館”、“電子期刊室”等，增添學習趣味性，為居民提供更好、更多、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
（3）堅持拓寬發(fā)展，促進“多元化”均衡發(fā)展。
社區(qū)教育工作者每年培育一個精品社區(qū)教育點、培植一個草根組織、開發(fā)一門教育培訓課程、開展一次有意義的社區(qū)教育活動、撰寫一篇社區(qū)教育調(diào)研報告或論文。規(guī)范提升社區(qū)教育師資隊伍，明確社區(qū)教育工作者的工作任務(wù)、考核辦法。
充分利用網(wǎng)絡(luò)、報刊、電視等新聞媒體，宣傳我區(qū)社區(qū)教育工作的典型及經(jīng)驗，提高居民對我區(qū)社區(qū)教育的知曉率、認同率和參與率。積極提供有質(zhì)量的通訊報道，進一步打響我區(qū)社區(qū)教育品牌，擴大我區(qū)社區(qū)教育的影響力。
（4）堅持文化引領(lǐng)，提升“優(yōu)質(zhì)化”教育品質(zhì)。
圍繞本社區(qū)的特色和品牌，在專家名人的指導下，培育核心團隊，廣泛開展學習、展示、交流。整合教育資源，深化老年教育事業(yè)。邀請文化名人到社區(qū)演講，豐富社區(qū)教育的內(nèi)涵。
5、具體工作措施。
工作。社區(qū)在年初制定建設(shè)規(guī)劃、學習計劃和學習制度，有組織、有步驟地把學習型社區(qū)建設(shè)落到實處，通過全社區(qū)的共同努力，形成社區(qū)主辦、社會各界和駐區(qū)單位大力支持、居民群眾廣泛參與學習型社區(qū)的運作機制，共同推進學習型社區(qū)不斷發(fā)展。
（2）廣泛宣傳。堅持正確的輿論導向，積極引導社區(qū)成員適應(yīng)時代發(fā)展要求，更新思想觀念、積極學習，善于學習；加大典型宣傳力度，營造崇尚學習、尊重知識、尊重人才的輿論氛圍；深入報導發(fā)展社區(qū)教育事業(yè)、構(gòu)建社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)的好措施，宣傳建設(shè)學習型社區(qū)的好做法、好經(jīng)驗，為建設(shè)學習型社區(qū)營造良好的社會輿論環(huán)境。
（3）完善設(shè)施。加強社區(qū)學校、老年大學、黨員活動室、文化站、圖書室等文化活動場所和全民健身點等設(shè)施建設(shè)，動員社會多渠道投資，加大對社區(qū)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入，為社區(qū)成員提供良好的學習教育場所，創(chuàng)造良好的學習教育條件。
資金籌措體系，整合財力資源，加大政府對社區(qū)教育的財力投入，并堅持投資渠道的多元化，不斷拓寬社區(qū)教育設(shè)施建設(shè)的途徑；建立互動交流體系，整合宣傳資源。
（5）多元激勵。采取有效措施，把社區(qū)建成沒有圍墻的學校；運用典型進行激勵，設(shè)立“學習之星”獎，每年評選學習型個人、學習型家庭、學習型樓院；設(shè)立建設(shè)學習型組織專項基金，對向社區(qū)居民開放場館、提供資源的個人或單位進行表彰，在社區(qū)創(chuàng)造“人人是學習之人，處處是學習之所”的學習讀書環(huán)境，推動學習型社區(qū)創(chuàng)建活動不斷深入開展。
三、組織與管理。
1、建立領(lǐng)導機制，完善組織架構(gòu)。
留仙社區(qū)從建設(shè)學習型社會的高度出發(fā)，充分發(fā)揮創(chuàng)建學習型社區(qū)對實現(xiàn)政府基本公共服務(wù)均衡化、提升全民素質(zhì)、建設(shè)和諧社會的重要作用，特成立創(chuàng)建學習型社區(qū)領(lǐng)導小組，以工作站站長為第一責任人，下設(shè)分管領(lǐng)導和負責專人，小組內(nèi)結(jié)合實際工作，明確分工，責任到人，制定領(lǐng)導小組責任制、管理制度、宣傳制度及年度教育學習計劃。
在事務(wù)管理過程中，推動和完善社區(qū)民主決策、民主管理、民主監(jiān)督體系。建立和完善社區(qū)議事、協(xié)商、聽證會議，健全社區(qū)居務(wù)公開制度。創(chuàng)新社區(qū)管理體制和機制，為居民提供便捷、高效、滿意的服務(wù)，提高社區(qū)居民對學習型社區(qū)建設(shè)的參與率。
2、明確職責分工。
xx社區(qū)與西麗街道社區(qū)教育中心保持緊密聯(lián)系，積極參與一年兩次的街道社區(qū)教育工作會議，共同研究探討創(chuàng)建學習型社區(qū)發(fā)展規(guī)劃，及時發(fā)現(xiàn)問題，提交問題，解決問題。
經(jīng)xx社區(qū)領(lǐng)導會議研究決定，由社區(qū)工作站站長xx全面負責學習型社區(qū)建設(shè)中的協(xié)調(diào)管理工作。社區(qū)教育專干在本社區(qū)定期（一年兩次）召開的學習型社區(qū)創(chuàng)建工作會議上傳達街道社區(qū)教育工作會議精神，并根據(jù)街道的統(tǒng)一部署，制定創(chuàng)建學習型社區(qū)年度工作計劃，記錄討論實際工作中遇到的問題，及時在向街道提交的年度總結(jié)報告中體現(xiàn)問題，交流經(jīng)驗。
3、不斷完善制度建設(shè)。
為提高社區(qū)教育工作水平，強化社區(qū)教育工作的管理機制，加強對基層社區(qū)教育工作的指導和協(xié)調(diào)，結(jié)合留仙社區(qū)實情，經(jīng)過研究討論，從組織建設(shè)、隊伍建設(shè)、教育設(shè)施管理等方面制定工作管理制度，并嚴格按照要求執(zhí)行。
4、加強社區(qū)教育隊伍建設(shè)。
加強社區(qū)團隊與骨干隊伍的建設(shè)，建立責任心強、高素質(zhì)的社區(qū)文化工作者隊伍。依托社區(qū)文化資源，發(fā)揮社區(qū)文化單位對社區(qū)文化活動的指導作用，培養(yǎng)有特色的社區(qū)文化團隊，組織開展形式各樣的群眾文化活動。
目前，xx社區(qū)有包括在職教師、退休教師等兼職教師。
40多人，負責指導培訓各種文娛活動及技能，旨在提升居民素質(zhì)和幸福感。此外，社區(qū)還擁有一支強大的志愿者隊伍及學習小組，在知識技能、體育競技等方面貢獻著不可或缺的力量。
加強社區(qū)專職工作者隊伍建設(shè)，完善社區(qū)專職工作者管理制度，認真開展專業(yè)知識、從業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì)等方面的培訓，建設(shè)一支職業(yè)化、高素質(zhì)的社區(qū)專職工作者隊伍。
四、學習和宣傳。
1、形成全民學習的氛圍。
xx社區(qū)工作站通過學習，認識到學習型社區(qū)建設(shè)是學習型城市建設(shè)的基礎(chǔ)，要從一定戰(zhàn)略高度，充分認識到創(chuàng)建學習型社區(qū)的重要性和必要性，社區(qū)工作領(lǐng)導班子和居民代表組織學習培訓，加大宣傳，強調(diào)全民學習，終身學習；把社區(qū)發(fā)展規(guī)劃與學習型社區(qū)建設(shè)相結(jié)合，使社區(qū)居民素質(zhì)不斷得到提升，社區(qū)參與度不斷提高，進一步明確了推進學習型社區(qū)建設(shè)工作的重要意義。
社區(qū)教育信息資料，為社區(qū)居民提供教育咨詢服務(wù)。
2、開放教育資源。
xx社區(qū)建有面積近2000平方米的社區(qū)教育教學場地，滿足不同群體的文化活動需求，包括舞蹈室、電腦室、圖書館、棋牌室等10個功能室，定期向社區(qū)居民群眾免費開放；此外區(qū)職業(yè)訓練中心主辦的營養(yǎng)配餐員培訓班、化妝師培訓班、老年人廣場舞興趣班、家庭安全知識講座等也在社區(qū)免費開班，給居民提供了極大的便利。
3、積極開展網(wǎng)絡(luò)教育活動。
xx社區(qū)教育網(wǎng)課程內(nèi)容豐富，涵蓋面廣，擁有課間近2000個，是一個理想的網(wǎng)絡(luò)教育平臺。為使居民能順利獲取網(wǎng)絡(luò)資源，社區(qū)特成立電腦培訓班，聘請專業(yè)老師教授電腦知識；逐步實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享。
充分利用社區(qū)文化教育資源，建立廣泛的學習網(wǎng)絡(luò)，通過開放學習場所、開設(shè)社區(qū)講座等，不斷提高學習的質(zhì)量，為社區(qū)成員提供自我教育、自我學習的大舞臺。
五、條件與保障。
1、保障基礎(chǔ)建設(shè)。
加強社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善社區(qū)功能，社區(qū)已形成群眾開展文體活動的固定場所。加強室外文化廣場建設(shè)，開辟社區(qū)小型文化廣場，開展經(jīng)常性的文體活動。
xx社區(qū)設(shè)有社區(qū)學校，由街道教辦發(fā)文掛牌，教學場地總面積約為200平方米，其中，歌詠室、器樂室300平方米，配備了手風琴、電子琴以及音響設(shè)備；電腦室配有電腦19臺；圖書館藏書近4000冊，各類報刊雜志30多種；此外還有棋牌室、會議室、多功能廳等功能室，均有相應(yīng)設(shè)備設(shè)施。
2、經(jīng)費保障。
社區(qū)每年在社區(qū)教育經(jīng)費上都作有預算，并形成每年增長一萬元；并積極利用多種途徑增加教育經(jīng)費投入，如每年撥入的星光老年之家可用作老年人教育經(jīng)費上，科普經(jīng)費可用作多層次活動等。
六、實施與成效。
利用轄區(qū)教育資源豐富的優(yōu)勢，開展與xxx的共建活動。以社區(qū)市民學校為依托，在社區(qū)成立了以高校學生黨員、轄區(qū)黨員教師為主的志愿者服務(wù)隊，把校園文化融入社區(qū)，實現(xiàn)了校園文化與社區(qū)文化的互動。開辟“英語角”，“四點半”學校，推進社區(qū)中、小學生課外教育。形成了學校支持社區(qū)、社區(qū)服務(wù)居民良好格局。
有的貢獻，密切了高校與社區(qū)的“大鄰里”關(guān)系。這里是我們社區(qū)和深職院合作的和諧文化風景。
2、老年協(xié)會與老年大學相輔相成。
社區(qū)老年協(xié)會共有會員168人，包括舞蹈隊、合唱隊和太極隊等7支活動隊。社區(qū)老人實現(xiàn)了老有所學和老有所樂，社區(qū)也成為了“市敬老模范社區(qū)”。
3、吸引民間優(yōu)秀資源，學習型社區(qū)更精彩。
大力扶植建立各種社區(qū)民間組織，利用社區(qū)公益事業(yè)專項補助資金和社區(qū)公共服務(wù)設(shè)施為民間組織開展活動提供便利條件，通過開展豐富多彩的活動，提高社區(qū)居民的認同感、歸屬感。
4、細化公共服務(wù)工作,滿足不同層次居民學習需求。
積極推進區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)改革，充分發(fā)揮計劃生育協(xié)會的作用，開展人口和計劃生育的宣傳教育工作。利用黑板報、宣傳櫥窗、宣傳欄、展板、掛圖、宣傳資料、健康大課堂等多種形式，宣傳計劃生育生殖健康知識和生育文化知識，為群眾營造文明健康的生活環(huán)境，促進和諧社區(qū)建設(shè)。
堅持以人為本，著眼于維護困難群眾的基本生存權(quán)利，進一步完善以城市最低生活保障為基礎(chǔ)，專項救助相配套，應(yīng)急救助、社會互助為補充的綜合性、多層次的社會救助體系，切實保障轄區(qū)內(nèi)貧困人口的基本生活。進一步探討智能化救助管理系統(tǒng)，使用、應(yīng)用好救助信息平臺。
加強無障礙環(huán)境建設(shè)，完善殘疾人服務(wù)設(shè)施。認真落實扶殘助學政策措施，加強職業(yè)技能培訓，積極開展定崗、定向培訓和職業(yè)技能培訓，落實對貧困殘疾人培訓補貼政策，多渠道、多層次、多形式促進殘疾人就業(yè)。幫助殘疾人改善生活、康復、教育、就業(yè)、社會保障等狀況，提高其生活水平和生活質(zhì)量。
以“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所敬、老有所學、老有所為、老有所樂”為目標，不斷提高老年人的生活質(zhì)量。重點做好孤老及空巢老年人幫扶工作。深入開展尊老、敬老、為老的宣傳和服務(wù)工作。
建設(shè)社區(qū)勞動保障與就業(yè)服務(wù)平臺，加強和完善社區(qū)就業(yè)服務(wù)平臺的功能。加大對失業(yè)人員特別是就業(yè)困難群體的幫扶力度，配合相關(guān)部門，利用各種優(yōu)惠政策促進就業(yè)困難群體實現(xiàn)就業(yè)。促進外來勞動力有序流動，促進殘疾人就業(yè)。
5、確立終身教育體系，開展全員教育活動。
因地制宜、因人而異，從居民群眾的實際需要出發(fā)，針對老年人、青少年、嬰幼兒等人群的特點，有計劃分層次地組織“學習型社區(qū)”讀書活動，科學確定學習內(nèi)容，引導社區(qū)成員學習政治、經(jīng)濟、文化、法律、衛(wèi)生、家政、生活等各類知識，使社區(qū)學習蔚然成風。
七、社區(qū)學習活動的人性化模式。
1、領(lǐng)導統(tǒng)籌，部門積極協(xié)作。
xx社區(qū)根據(jù)區(qū)、街道統(tǒng)一部署，結(jié)合社區(qū)發(fā)展規(guī)劃，制定培訓計劃，以社會趨勢為導向，居民實際需求為依據(jù)，結(jié)合社區(qū)實際，開展形式多樣、主題豐富的學習培訓活動，提高居民文化素養(yǎng)和技能水平，增強社區(qū)歸屬感和學習意識。活動形式有晚會、講座、免費咨詢等，主題涵蓋文明禮儀、科普、計生、健康、急救求生、法制、道德、環(huán)保等，對象包括嬰幼兒、青少年、成人、老年人、外來務(wù)工人員、特殊人士等，其年培訓率達勞動力人口總數(shù)的80%以上，18歲-35歲人員（常住人口）高中階段教育（包括在讀）普及率達到95%以上。
2、校社聯(lián)手，共創(chuàng)和諧社區(qū)。
xx社區(qū)強調(diào)“人人學習、時時學習、處處學習”的全民學習觀，能根據(jù)“0—3歲嬰幼兒父母或監(jiān)護人”、“青少年”、“成人”、“老人”、“弱勢群體”以及“外來務(wù)工人員”等不同居民群體的需要，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的相應(yīng)教育、培訓和活動，增強了社區(qū)居民的學習意識，提升了居民的文化素養(yǎng)和技能水平。
xx社區(qū)注重嬰幼兒和青少年教育，x分別組織幼兒和青少年開展各種校外教育學習活動，如組織嬰幼兒與家長參與“寶寶書屋”故事坊、親子閱讀等互動；組織青少年參與“關(guān)愛女孩健康成長”、“青春期健康培訓”、“關(guān)愛生命、遠離毒品”等活動。極大的豐富孩子們的課外生活，滿足學習需求，引導樹立正確人生觀。
社區(qū)實行人文管理、廣開思路，充分利用社區(qū)學校、幼兒園、培訓機構(gòu)、企事業(yè)單位等有效資源，開展教育咨詢、培訓等教育活動，增強了社區(qū)居民對社會的認同感，促進了社區(qū)的和諧。
3、響應(yīng)政策，切實做好培訓。
近年來，市、區(qū)陸續(xù)出臺相關(guān)培訓政策，留仙社區(qū)積極主動配合相關(guān)單位，組織社區(qū)居民包括就業(yè)及失業(yè)人員參加戶籍居民培訓、心理咨詢培訓、就業(yè)培訓等，提高居民素質(zhì)，提升生存發(fā)展能力，改善生存空間，增強社區(qū)認同和社會認同，進一步促進和諧社區(qū)的建立。
4、立足社區(qū)，激發(fā)老年活力。
xx社區(qū)在學習型社區(qū)創(chuàng)建工作中，強調(diào)“人人學習，時時學習，處處學習”的全民學習觀，特別注重我社區(qū)老年人的學習意識重建和學習能力培養(yǎng)，老年人學習風貌已成為我社區(qū)創(chuàng)建的一大亮點。如老年人電腦培訓班，通過學習，老年人不僅能查閱信息，還能利用互聯(lián)網(wǎng)工具與人溝通，極大的拉近了老年人與年輕一輩的距離，增進彼此認同，促進了家庭和諧；社區(qū)“太極功夫”和“快樂歌詠隊”兩個學習型組織成立以來，吸引了數(shù)百名老年人參與，通過相互學習與切磋，不僅提升了生活樂趣和品質(zhì)，也重燃老年人對生命的激情與珍惜，給社區(qū)帶來了活力，給后輩樹立了榜樣。
八、存在問題及努力方向。
社區(qū)是社會的依托，是社會生活的基本單位，建設(shè)學習型社區(qū)是構(gòu)建學習型社會的基礎(chǔ)，隨著知識經(jīng)濟的到來和信息網(wǎng)絡(luò)化進程的加快，學習型社區(qū)的建設(shè)已經(jīng)成為社會發(fā)展的必然趨勢。近年來，全國的學習型社區(qū)建設(shè)經(jīng)過不斷實踐和穩(wěn)步推進，取得了初步成效。但由于基層各個社區(qū)的居民構(gòu)成情況、文化層次狀況、學習型社區(qū)建設(shè)的舉措和實施力度的差異，學習型社區(qū)的建設(shè)也現(xiàn)實地存在一些挑戰(zhàn)和困難，導致整體處于不平衡狀態(tài)，通過實踐總結(jié)和深入思考，我們也對學習型社區(qū)的建設(shè)困難提出應(yīng)對之策，以期為完善學習型社區(qū)建設(shè)提供借鑒。
對師資隊伍的要求比較高，教學難度比較大。
2、加強學習型社區(qū)建設(shè)的對策建議及努力方向。
借鑒成功經(jīng)驗，不斷增強社區(qū)成員在物質(zhì)、科技和文化等領(lǐng)域的創(chuàng)造性，使我們的物質(zhì)文化和精神財富能夠滿足社區(qū)成員迅速增長的生活需求，從而提高居民的生活幸福度。建設(shè)以提升創(chuàng)造力為核心的學習型社區(qū)，進一步深化學習型社區(qū)的創(chuàng)建。
（1）樹立終身學習理念。通過組織宣傳，讓居民增強不斷創(chuàng)新的意識，通過學習重新塑造自我、完善自我、創(chuàng)新自我，將學習轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造性行為，不斷提高學習力和創(chuàng)新力，帶動制度創(chuàng)新、體質(zhì)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新登一系列創(chuàng)新。
（2）注重社區(qū)黨建相結(jié)合、人文道德教育體系相結(jié)合來推進社區(qū)教育。提高制度化和組織化的表達渠道，創(chuàng)新工作思路，通過發(fā)揮黨的基層組織作用來加強社會管理，推進社會民主，促進和諧社區(qū)建設(shè)。注重以人為本，提高社區(qū)居民的認同感和歸屬感，使全體社區(qū)成員各盡其能、各得其所而又和諧相處。
（3）平臺搭建促學習。
構(gòu)筑開放式的網(wǎng)絡(luò)共享平臺，健全社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。使更多的居民能夠通過網(wǎng)絡(luò)平臺汲取自己所需的知識技能，增強居民知識交流的內(nèi)涵，提升居民發(fā)揮創(chuàng)造力的含金量。
多樣化的教育活動平臺。由于居民群體的差異性和各種客觀因素，傳統(tǒng)的課堂講授和書本學習在社區(qū)教育中難以全面普及，因此，應(yīng)當結(jié)合時代特征和社區(qū)發(fā)展實際搭建多樣化的教育活動平臺，形成居民人人能參與、人人愿參加的教育活動形式。這就需要不斷創(chuàng)新，精心設(shè)計靈活多樣、切合實際、能夠吸引廣大居民踴躍參加，滿足各個層面人群學習需求的新的學習的平臺，以確保學習型社區(qū)的創(chuàng)建工作常創(chuàng)常新。
創(chuàng)造性的理論研討平臺。社區(qū)教育必須本著實事求是的原則，把滿足居民需求作為工作的根本出發(fā)點和歸宿，增強工作的針對性。開展社區(qū)教育入戶調(diào)查，詳細了解居民的知識結(jié)構(gòu)、文化水平、學習意向等情況的基礎(chǔ)上，堅持以人為本，做到群眾需要什么，就教什么，通過理論研討平臺開發(fā)適宜的社區(qū)教育課程，除了優(yōu)化傳統(tǒng)課程外，應(yīng)當將培養(yǎng)社區(qū)成員的創(chuàng)造力并在此基礎(chǔ)上提升社區(qū)的創(chuàng)造力作為創(chuàng)建學習型社區(qū)的主要內(nèi)容。
聚力、向心力，擴大覆蓋面、參與面、受益面，逐步形成由點到面、整體推進的工作格局，以此推動學習型社區(qū)的全面發(fā)展。
專業(yè)公益課堂策劃人，藝術(shù)門類，親子教育類，蔡淳青老師：***。
主體自評報告格式與篇五
1.該生自覺遵守中學生守則，尊敬師長，團結(jié)同學，禮貌待人，性格外向。她熱愛生活，對待生活積極向上，有很好的思想道德修養(yǎng)，該生熱愛學習，學習態(tài)度積極，有很強的毅力，且做事認真，有很強責任心。該生還是一名優(yōu)秀團員，經(jīng)常參加團里組織的各項活動。該生熱愛祖國，有強烈的民族榮譽感，積極維護祖國民族尊嚴。該生還是老師眼中的好學生，同學的好朋友，在家里，該生經(jīng)常幫父母做力所能及的家務(wù)，是父母的好孩子。
2.該生尊敬師長，禮貌待人，團結(jié)同學。愛幫助別人，性格活潑開朗，對集體有很強的責任感，在集體活動積極表現(xiàn)。愛學習，愛動腦筋，努力.堅持.刻苦，認定的事情一定做到，經(jīng)常對自己說;“不要輕易放棄，否則就對不起自己?！睙釔圻\動，喜歡美術(shù)。與同學朋友相處融洽，重視同學之間的合作，擅于交流，熱愛勞動積極參加學校組織的各種活動。重視集體榮譽，有審美觀，在同學與之間有較強的交際能力。
3.本期來，你尊敬師長，團結(jié)同學，熱心班級事務(wù)，上課時認真聽講、有良好的學習習慣。從失敗的前次考試中你自己找了原因，注意了學法，多思善問，樹立了信心，提高了學習效率，努力開拓學習的深度和廣度，因此成績有進步。老師希望你繼續(xù)保持這種良好的發(fā)展勢頭，爭取更大的進步。
4.你恬靜、柔和，富有才氣;你刻苦、勤奮、富有進取心。不論在哪個方面，你都具有巨大的潛能。尊敬師長，團結(jié)同學，班集體榮譽感強。你的學習踏實努力，成績穩(wěn)中有升，但還有提高的很大空間，希望你關(guān)注學法，提高效率，向更高的目標邁進。
5.老師很高興有你這樣一個學生，熱愛班集體，對于班里的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影，大家都喜歡和你在一起?？墒巧险n有時分散精神，但老師相信你的上進心會驅(qū)使你在學習上的更多投入。老師知道眼前你還要面對各種困難，但老師相信沒有克服不了的困難，不是嗎?堅持住，以頑強的毅力，在孜孜求索中完善自我。
6.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。上課時你專注的神情，作業(yè)時你工整的字跡，休息時你恬靜的舉止，做事時你盡職的態(tài)度，都給同學們留下了美好而深刻的印象，老師知道你是一個善于把握今天的孩子，你優(yōu)異的成績證明你的每一步都是扎實的，愿你在新的一年里，把握人生的每一天!
7.你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，思維的靈活性堪稱一流，你不缺少活潑和開朗，是那樣富有朝氣，也許青春就應(yīng)該這樣燃燒吧!老師希望你多一份成熟和穩(wěn)重，做一個不斷完善自我的強者，人生分為若干個階段，每一階段都有各自承擔的任務(wù)和目標，專注地做好你現(xiàn)在應(yīng)該做的事情，祝你擁有一個精彩的人生!
8.你思維敏捷，聰穎好學，優(yōu)異的成績時時引來他人的羨慕，老師知道這和你的努力是分不開的。你心地善良，熱心助人，你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。希望你平衡各學科的學習，發(fā)揚優(yōu)勢，彌補弱勢，下學期取得更大進步。
9.本學期已結(jié)束了，你是否已擷取了累累碩果?你是否已驚喜地發(fā)現(xiàn)，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路?一學期以來，你似乎更加成熟了，學習方法也日趨科學了。一切都證明你是個聰明能干的男孩。希望在關(guān)鍵的下學期，你能表現(xiàn)的更突出，讓成績再上新臺階，成為老師的驕傲。
10.同學們都喜歡你，因為你的誠實可信，老師也喜歡你，因為你的聰明可愛。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，有強烈的進取心，有端正的學習態(tài)度，學習異?？炭?，成績有進步，舉止行為良好，遵守紀律，是一名合格的高中生。
11.籃球賽場上你矯健的身姿，拼搏的精神，奪冠的斗志，感染著班級的每一位同學。你有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學習踏實努力，成績進步快，且能穩(wěn)定在班上的前列。勤奮、好學、頑強，是你對美好未來的向往。相信你會把運動場上的拼搏精神用在學習上，給我們一個又一個的驚喜!
12.這一學期你表現(xiàn)優(yōu)秀，積極參與學校組織的各項活動，遵守校紀班規(guī)，有很強的集體榮譽感，生活中，樂于助人。你是一個肯學、求上進的學生，為人謹慎，心性坦蕩，處事比較有主見，亦不自驕自大。你的眼睛寫滿乖巧和懂事。你的成績進步較快，老師希望你在今后的學習中有什么不懂的問題及時向別人請教，將成績提高到一個新的水平。努力吧!
13.學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動中不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞。你言語不多，待人謙和、善良。你不再癡迷于乒乓球，經(jīng)常提前趕到教室。學習時，默默用功，一絲不茍的精神贏得同學們的好評，穩(wěn)定的成績成為班上許多同學追趕的目標。
14.帥氣的你，就算不去修飾也掩飾不住你的魅力，喜歡運動的你也時刻不會忘記自己“型”，無論生活上還是學習上都可以看出你的做事認真仔細，但是過于認真也許對你不是什么好事，你的聰明在學習上還沒完全體現(xiàn)，暫時放下“別人的看法”，努力奮斗吧，成功不在一朝一夕，在于堅持啊!加油!
15.在我看來，你一直是個處事冷靜、超然自逸的男孩子，你做事情時總能保有難得的堅持和認真，這也是老師信賴你的最大原因。很多時候，你也表現(xiàn)出了你的銳意坦蕩、愛憎分明，難能可貴。但是希望你知道，坦直不代表偏激，凡事需三思而后行，深思而慎獨。并且，必要的成功也是需要的。從自己的內(nèi)心開始奮斗，你能取得更大成就。
16.你熱情奔放，為人友善，對于同學的優(yōu)點，你能給與鼓勵，對于不良現(xiàn)象，也能夠及時指出，直言不諱。你是一個熱愛學習熱愛班級的人，并能和班級融為一體，但是如果你能更加安靜，沉靜的聽取別人的建議，相信你在各方面都有質(zhì)的飛躍。學習上老師希望你能切實下一番苦功，梅花香自苦寒來，相信你一定能取得更好的成績!
17.該生不管做什么事情都會認真的對待，而且能吃苦，他相信苦盡甘來;他喜歡唱歌打羽毛球，讀書。他最擅長的是唱歌，他對生活有積極樂觀的態(tài)度，在實踐中實現(xiàn)自己的價值，在學校的生活中該生自覺遵守中學生守則。熱愛集體尊敬師長，團結(jié)同學禮貌待人積極參加學校和班集體組織的各種活動，該生的身體狀況很好，在老師眼中該生是遵守紀律勤奮好學的好學生，在同學們的眼中該生也是一個樂于助人做事認真容易接觸的人。
18.該生是一個性格開朗，習慣用笑打動所有“冬色”的高中生。該生在學校遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學，熱愛祖國。該生很積極的參加學校每次組織的活動，重視每次鍛煉機會，有較高的組織能力和實踐能力。面對生活的難題該生從來不畏縮，也從來不沮喪，因為該生相信生活并不是一成不變的糟糕，就像羅丹說的:生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
19.該生在校尊敬師長，關(guān)心集體，團結(jié)同學，誠實守信，樂于助人，熱愛勞動，自覺遵守中學生日常行為，是一位好學生。他向往成為有目標，有動力熱愛生活的人。性格活潑開朗，充滿自信和活力。該生重視集體活合作，有較強的交際能力和組織能力，積極參加集體活動和各種友誼活動，是一名優(yōu)秀的共青團員。該生熱愛科學勤奮好學，有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，做事腳踏實地，毅力堅韌。
20.×××高中三年，本應(yīng)該是你青春綻放的三年，應(yīng)該是你朝氣蓬勃的三年，應(yīng)該是你為將來奠定基礎(chǔ)的三年。既然選擇了讀書，就要讓自己在剩下的半年之中，精神充實，日有所得。不然，彈指一揮間，時光飛逝，悔之晚矣。
21.×××心境質(zhì)樸，品質(zhì)純良，對自然和美好的東西有敏銳的感受力，可見你應(yīng)該是個很懂得生活的一個人。在學習上要多花一些時間，多投入一點精力，盡快學會在題海戰(zhàn)術(shù)中遨游，讓你的“所知”真正變成你的“所得”，從而蒸蒸日上。
22.你是一個聰明勇敢集體榮譽感極強的男子漢。能夠虛心地接受老師對你的建議?？吹秸n堂上你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。課下你認真完成作業(yè)，及時改錯，一絲不茍地對待學習。今后要更嚴格要求自己，多花時間用在學習上，要以踏實的腳步，走好每一步，相信你一定實現(xiàn)心里原夢!
23.你是一個認真踏實，樂于助人的同學，富有愛心，與同學和諧相處關(guān)系融洽。在學習上你一絲不茍，能夠抓住一切可以利用的時間學習，你能經(jīng)?；仡欏e題，總結(jié)學習經(jīng)驗教訓。老師希望你能勞逸結(jié)合，有時也可以放松一下學習的壓力，增強學習的激情和動力，相信你在下學期一定能取得更大的進步!
24.你性格開朗，愛打籃球羽毛球和踢足球，特別喜歡運動，樂于助人，與同學相處關(guān)系融洽。對學習有一股鉆勁，但是上課會有時注意力不夠集中，思想上有開小差的現(xiàn)象。老師相信你只要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在學習上再下一把勁，一定能取得更好的成績!
25.×××生性樂觀，對未來也有美好的憧憬，只是還沒有付諸實踐。一朝一夕的努力，才能構(gòu)筑明日的輝煌，否則，一切理想都只能變成可望而不可及的空中樓閣。要從現(xiàn)在開始，珍惜每一寸光陰，只要奮力拼搏，一切夢想都能實現(xiàn)。
26.×××學習態(tài)度比較認真，平時在校也很刻苦，只是成績不是很優(yōu)異。今后要時時警醒自己，不可淺嘗輒止。要為自己設(shè)置高目標，提出高要求，尋求高效率，而后才能在學業(yè)上取得質(zhì)的飛躍。
27.×××你的心中，長存著鴻鵠般的高遠之志，并且你也愿意為你的夢想而作堅持不懈的努力。這種精神十分寶貴，希望你一生中都能保有它。倘能如此，來日你必將成就一番事業(yè)。
28.該生熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，與同學和睦相處，樂于助人，幫助同學。配合老師，熱愛運動，自覺鍛煉身體，對老師和同學有禮貌。該生積極參加學校里組織的各項活動，認真聽老師安排，對老師交給的事情，認真負責的完成。該生是一個熱愛學習的人，平時學習勤奮刻苦，對學習決不放棄，從中獲得知識和樂趣。該生性格開朗，品學兼優(yōu)，熱愛生活善于發(fā)現(xiàn)快樂，心理素質(zhì)很好。
29.該生自覺遵守中學生守則，不違反校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學，禮貌待人，該生熱愛班級體，有很強的集體意識，責任心強，積極參加班級組織的各項活動。該生熱愛生活，對待生活積極向上，有很好的思想道德修養(yǎng)，心理素質(zhì)好。該生熱愛學習，有很強的毅力，凡是自己認準的事情，就絕不會輕易放棄。該生還是一名優(yōu)秀團員，經(jīng)常參加團里組織的各項活動。該生熱愛祖國，有強烈的民族榮譽感。
30.你是一個樂觀開朗活潑外向的孩子，學習努力，樂于助人，有很多聊得來的朋友，對自己感興趣的事，你熱情高漲，堅持不懈，是一個很活躍的學生。老師希望你能在學習上再下大點力，多花時間和精力用在各門功課的學習上，相信通過自己的努力，你一定能取得更大的進步!
主體自評報告格式與篇六
**黨組：
匯報如下:
我黨支部現(xiàn)有黨員9名，設(shè)支委3人，支部書記1人，是一支年輕、充滿活力且勇于拼搏奮斗的黨員隊伍。支部建成以后，在局黨組的領(lǐng)導下，積極加強支部建設(shè)，建立健全和不斷完善組織制度，不斷加強黨的理論知識的學習，扎實開展黨的各項工作，努力構(gòu)建良好支部環(huán)境，黨群關(guān)系密切，在推動我縣水利事業(yè)發(fā)展中，支部班子引領(lǐng)作用突出，黨員隊伍凝聚力強，黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用發(fā)揮明顯，民主評議黨支部滿意度為100%。
我黨支部班子成員分工明確、履職盡責、作風優(yōu)良，嚴格遵守黨規(guī)黨紀和法律法規(guī);選優(yōu)配強黨支部書記和兼職黨務(wù)干部，使支部班子領(lǐng)導力量加強。我支部還特別注重對黨員的教育和管理，充分利用支部學習條件，開展學習黨的各項規(guī)章制度及***總書記系列講話精神;及時交納黨費，黨員按照標準交納黨費，支部每季度按時交納黨費。在堅持標準、保證質(zhì)量的前提下，針對單位黨員數(shù)量少的實際，制定黨員發(fā)展計劃，努力造就一支數(shù)量穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)黨員隊伍。
黨支部充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用，樹立黨員隊伍在群眾中的良好形象。積極開展各類便民服務(wù)活動，針對平頂山回流移民來正辦事路途遙遠、人生地不熟的實際困難，我支部采取黨員一對一、全程跟蹤服務(wù)，為很多來正辦事的回流移民解決了不少實際困難。
我黨支部嚴格規(guī)范落實“三會一課”和主題黨日制度，
認真開展民主評議黨員等組織生活，創(chuàng)新黨組織活動方式，建立了支部黨員與局領(lǐng)導班子共同學習制度。組織開展黨組織與其他單位黨組織結(jié)對共建活動。通過定期組織黨員開展“三會-課”和民主評議黨員等活動，使黨組織的活動經(jīng)常化、制度化，進一步增強了黨員的榮譽感和歸屬感;切實把黨組織活動場所建設(shè)成為“黨員活動的陣地、服務(wù)群眾的窗口”。
我黨支部堅持用***新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，教育引導廣大黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”做到“兩個維護”。宣傳和貫徹落實黨的理論和路線方針，堅決執(zhí)行上級黨組織及本黨支部的決議，堅持開展“兩學一做”教育，要求每個黨員寫筆記、談心得，持續(xù)推進“不忘初心、牢記使命”主題教育，結(jié)合實際，開展“結(jié)對幫扶”要求每個黨員幫扶2-3戶貧困戶，助力脫貧攻堅成效顯著。
支部通過開展黨員公開承諾活動，每一名黨員簽訂公開。
承諾書。
接受領(lǐng)導班子和廣大職工監(jiān)督;深入開展“一個黨員一面旗幟”風采展示活動督促和展示黨員的模范帶頭作用強化了黨員的崗位職責。
我們按照有場所、有設(shè)施、有標志、有黨旗、有書報、
有制度的“六有”標準和加強黨組織活動場所規(guī)范化建設(shè)的要求，設(shè)置了黨員活動室，配套設(shè)置齊全，書刊資料齊備，檔案管理統(tǒng)一，制度機制規(guī)范，活動陣地建設(shè)特點鮮明。
結(jié)合抓黨建工作促進各項業(yè)務(wù)工作;在服務(wù)中心工作中完成任務(wù)堅決、成效明顯，組織開展****x工作，對在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時提出整改;并認真總結(jié)成效和不足，全面提高工作水平。
從此次自查情況看，由于單位上下領(lǐng)導重視，行動積極，黨組織建設(shè)均取得了一定的效果。但仍存在一些問題：一是黨組織開展的健康有益的文化活動次數(shù)較少，職工的業(yè)余文化活動不豐富。二是黨組織創(chuàng)建活動的宣傳力度不足，員工重視程度不夠，工作忙時，制度堅持的不夠好。
我們將針對上述問題，積極采取措施加以解決。黨支部加強與黨員及群眾的溝通，定期做好黨員及群眾對基層黨組織滿意度的調(diào)查工作，逐步改進工作方式，進一步提升基層黨組織對黨員及群眾的服務(wù)質(zhì)量。
主體自評報告格式與篇七
自xx年以來，在上級單位領(lǐng)導關(guān)心支持下，在上級業(yè)務(wù)主管部門指導下，在同志們的熱情幫助下，我認真學習，嚴格要求自己，較好地完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)就自己xx年來的學習、工作、工作情況匯報如下：
一、思想認識方面。
認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高理論水平，牢固樹立全心全意為服務(wù)的思想，在思想上與中央和省、市、區(qū)委保持一致。在具體工作中，注重學以致用，理論聯(lián)系實際，不斷提高自身綜合素質(zhì)和工作能力，增強分析問題、解決問題的能力，做到“學以致用”，真正成為領(lǐng)導的得力助手。在工作中，我時刻提醒自己，要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴于律已，以身作則，恪盡職守，珍惜權(quán)力，努力工作，做到“干一行，愛一行，專一行”，腳踏實地完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)，用實際行動體現(xiàn)出了的先進性。同時，嚴于律已，不斷加強作風建設(shè)。xx年來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設(shè)的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行，嚴格遵守各項規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，謙虛謹慎，不斷改進工作作風;堅持做到不利于形象的事不做，不利于形象的話不說，積極維護的良好形象。
二、在工作中取得的成績與不足。
經(jīng)過不斷學習、不斷積累，已具備了辦公室工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過xx年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。在工作期間，我一直堅持工作踏實，任勞任怨，自覺維護辦公室的良好形象。
三、工作中存在的問題及今后的打算。
xx年來，我在主管的工作中，在黨政的關(guān)懷和同志們的幫助下取得了一定的成績，但是我深知自己還存在一些缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是學習不夠，理論基礎(chǔ)還不扎實，要用理論指導實踐工作還有一定差距；二是工作方法還不夠靈活，不夠大膽。針對自己的這些缺點和不足，我今后的工作中，我要努力做到戒驕戒躁，堅定信念，加強理論學習，積累經(jīng)驗教訓，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，在實踐中磨練自己，成為一名合格的工作人員。
一是在以后的學習和工作中，我要更加努力學習理論和業(yè)務(wù)知識，認真學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗，認清形式、與時俱進，緊跟時代步伐，與時俱進，以適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展，不斷提高自己的理論素質(zhì)和工作能力，增強敏銳性和預見力，增強協(xié)調(diào)能力，把理論知識和業(yè)務(wù)知識運用到實際工作中，努力提高理論和業(yè)務(wù)工作水平，爭取實現(xiàn)理論和業(yè)務(wù)工作的`雙豐收。
二是在工作中，我要進一步嚴格要求自己，虛心向領(lǐng)導和同事學習，不斷改正工作中的缺點、錯誤，認真誠懇地聽取領(lǐng)導、同事的意見和建議，主動把自己置于領(lǐng)導和同事的監(jiān)督之下，刻苦學習、勤奮工作，做一名合格的工作人員。
三是我要繼續(xù)加強思想學習，以積極向上的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐，在思想上上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自己，使自己真正樹立科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為打造、樹立黨的執(zhí)政為民思想而努力奮斗。
主體自評報告格式與篇八
主體工程自評報告一、工程概況本工程由陜西楊凌城鄉(xiāng)投資建設(shè)開發(fā)公司主導，陜西現(xiàn)代建筑設(shè)計研究院設(shè)計，陜西宏基建筑勘察設(shè)計有限公司，陜西大成建設(shè)投資管理有限責任公司監(jiān)理，陜西澤星建筑工程有限公司施工，框架結(jié)構(gòu)，地上二層。
北大門建筑面積為493.88㎡，建筑高度7.50m，建筑抗震防裂度7度，設(shè)計使用年限50年。
結(jié)構(gòu)設(shè)計概況：
砼強度：基礎(chǔ)墊層c15，框架柱c30，頂板梁c30。
填充墻：基礎(chǔ)砌體為mu10粘土實心磚，砂漿為m7.5.填充墻為mu3.5非承重空心磚，混合砂漿為m5.0.二、施工依據(jù)：
規(guī)范標準：
1、建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標準《gb50300-2001》2、混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗收《bg50204-2002》3、其它現(xiàn)行相關(guān)國家，行業(yè)，地方性規(guī)范標準等。
三、
工程施工情況：
1、技術(shù)管理情況：
分項專項施工方案，施工前對施工人員班組長，進行技術(shù)交底，嚴格執(zhí)行技術(shù)質(zhì)量保證措施，為保證施工進展順利，項目部、公司制定國各項技術(shù)管理制度，資料管理制度，安全管理制度。
2、施工質(zhì)量保證情況：
在施工過程中，我們嚴把工程原材料，成品及半成品的進場驗收關(guān)，檢查材料生產(chǎn)廠家資質(zhì)，出廠合格證，質(zhì)檢報告，并會同監(jiān)理、甲方進行實行考察，確定原材料選擇，進場后在監(jiān)理工程師的見證下，進行現(xiàn)場取樣，復試全格后方可用于施工。
3、進場原材料檢驗統(tǒng)計：
（1）鋼筋原材料試驗，抗拉強度、彎曲試驗，送檢9組。合格9組。
（2）水泥原材料試驗，安定性，強度，凝結(jié)時間，送檢1組，合格1組。
（3）磚原材料核驗，抗壓強度，送檢2組，合格2組。
（4）砂子原材料試驗，含泥量，含水率，關(guān)檢1組，合格1組。
（5）石子原材料試驗，含泥量，含水率，關(guān)檢1組，合格1組。
4、分項檢驗批統(tǒng)計：
檢驗批：其中砌磚工程4批，鋼筋工程10批，模板工程10批，砼工程8批。
經(jīng)監(jiān)理公司檢查驗收分項工程全部合格。
4、質(zhì)量保證資料統(tǒng)計：
（1）混凝土試壓報告：c30,28天齡期強度試壓，送檢4組，合格4組。
（2）混凝土試壓報告：c15,28天齡期強度試壓，送檢1組，合格1組。
（3）電渣壓力焊試驗報告，強度拉力，送檢3組，合格3組。
5、見證取樣：
嚴格執(zhí)行見證取樣制度，規(guī)范各施工方行為，要求監(jiān)理單位，由總監(jiān)指定見證人員，施工單位由經(jīng)過培訓合格的取樣人員，持證上崗，本工程所使用的鋼筋、水泥、磚塊等材料，均在監(jiān)理見證胡情況下，以施工現(xiàn)場隨機抽樣，送實驗室復試，只有試驗合格，主批材料，才能用于工程結(jié)構(gòu)，不合格材料堅決予以退場處理。
四、施工過程控制情況：
法禧小區(qū)北大門工程自2014年3月10日開工，我項目部嚴格按照施工規(guī)范的要求組織編制施工方案，以確保工程的施工質(zhì)量，具體控制如下：
1、施工測量：
工員等進行定位軸線復核，經(jīng)復核無誤后，報監(jiān)理工程師復檢，并填寫施工放線記錄，復核驗收合格后，可進行下道工序施工，軸線位移，標高引進應(yīng)嚴格控制在規(guī)范規(guī)定范圍內(nèi)，地上結(jié)構(gòu)偏差控制在5mm內(nèi)，符合相關(guān)規(guī)定和設(shè)計要求。
2、鋼筋工程鋼筋原材料和接頭應(yīng)見證取樣，送實驗室復試合格后方可使用。施工過程中，嚴格執(zhí)行圖紙及相應(yīng)標準規(guī)范的要求。
對主筋位置，箍筋加密區(qū)范圍，鋼筋的錨固長度，搭接長度等，進行嚴格控制，鋼筋綁扎完成后，由班組自檢，項目部復驗合格后，報監(jiān)理單位驗收，驗收合格后，填寫隱蔽記錄，再進行下道工序施工，在砼澆筑過程中，避免踏板面筋，由專人負責修整鋼筋，加綁馬登筋和砼墊塊，以免鋼筋位移。
鋼筋加工工程共4個檢驗批，主控項目全部合格，一般項目，鋼筋加工抽查4個點，合格3個點，合格率75％；鋼筋安裝抽查4個點，合格點4個點，合格率100％；符合規(guī)范要求。
3、模板工程，墻采用木模板，支撐體由方木，鋼管和扣件等組成，施工前制定模板安裝、拆除和吊運的專項方案。支模時對班組進行技術(shù)交底，支設(shè)完成，經(jīng)自檢，項目部質(zhì)量員，技術(shù)員復檢，報監(jiān)理公司復檢，合格后方可澆筑混凝土，并及時填寫模板安裝工程檢驗批質(zhì)量驗收記錄，混凝土澆筑時，應(yīng)有專人現(xiàn)場看模，避免跑模，漏模。
模板工程共10個檢驗批，主控項目全部合格，一般項目。
共抽查9個點，合格9個點，合格率90％，符合規(guī)范要求。
4、砼工程（1）澆筑前，按設(shè)計要求檢查鋼筋保護層、預埋件、預留洞、尺寸數(shù)量的位置，檢查模板定性，符合情況，偏差應(yīng)符合國家《砼結(jié)構(gòu)工程施工及驗收規(guī)范》的規(guī)定，及時清理模板內(nèi)雜物垃圾等，自檢合格，報監(jiān)理公司復檢后，方可時行砼澆筑。
（2）砼澆筑時，震搗要密實，對梁柱鋼筋密集胡位置應(yīng)特別注意，盡量控制施工人員對板面筋踩踏，對已造成的鋼筋移位、踏倒的應(yīng)及時恢復到位，再進行澆筑砼。
（3）砼澆筑結(jié)束后，應(yīng)根據(jù)天氣情況，進行養(yǎng)護，養(yǎng)護不少于7天，板面宜采用覆蓋灑水。
砼工程共8個檢驗批，主控項目全部合格，一般項目抽查表面平整度8個點，合格7個點，合格率88％；垂直共檢查8個點，合格7個點，合格率88％，符合規(guī)范要求。
5、砌體工程（1）砌筑前2天將磚澆水濕潤，磚含水率控制在15％，整體配料偏差控制在3％內(nèi)，攪拌時間應(yīng)不少于3分鐘。
（2）砌筑前，根據(jù)設(shè)計圖紙彈出墻的控制線，準確定位門窗洞口、預留洞口位置信尺寸，墻角或接處立好樹桿，采用三一法砌體。要求灰縫橫平豎直，砂漿飽滿、薄厚多均勻，砌塊上下錯縫，內(nèi)外搭砌合理，接槎牢固，以確保砌體工程質(zhì)量。
砌體工程共4個檢驗批，主控項目全部合格，一般項目平整度抽查合格9個點。合格8個點，率88％；垂直度共檢查9個點，合格9個點，合格率100％，砂漿飽滿度共抽查9處，合格8處，合格率88％，符合規(guī)范要求。
五、分部工程自評結(jié)果法禧家園小區(qū)北大門工程，各分項、分部工程在質(zhì)量監(jiān)督站、監(jiān)理公司、建設(shè)單位、設(shè)計單位、勘察單位等，各上級部門的指導、督促下，嚴格按設(shè)計圖紙施工，工程分部分項檢驗批的質(zhì)量，安全文明施工生產(chǎn)程序均滿足設(shè)計和施工驗收規(guī)范要求，控制資料齊全，安全使用功能資料完整。觀感質(zhì)量優(yōu)，分部分項工程全部合格。經(jīng)項目部與公司質(zhì)檢部門進行綜合評定，自評結(jié)果為合格。
主體自評報告格式與篇九
本人自20**年xx月xx日入職公司至今已近兩載有余，在這期間公司領(lǐng)導和同事在工作和生活方面給予我極大的幫助，使我在短時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，熟悉了公司的工作流程，學習了專業(yè)知識，初步掌握了產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)的工藝流程。在此期間主要從事了以下工作：
1、負責公司的產(chǎn)品圖紙的整理、統(tǒng)計、整理，及進行產(chǎn)品圖紙的整理和統(tǒng)計，并將整理的產(chǎn)品圖紙進行文本和資料輸入電腦，保持公司的整體形象。
2、負責公司每個產(chǎn)品的標識，包括產(chǎn)品規(guī)格、名稱、批號、型號、數(shù)量等，做到一一對應(yīng)。
3、負責所有產(chǎn)品的包裝，并將產(chǎn)品的標識在相關(guān)的文件夾中，以便公司對產(chǎn)品進行標識產(chǎn)品。
4、負責產(chǎn)品的質(zhì)量報檢工作，對生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的質(zhì)量問題進行糾正處理。
5、根據(jù)產(chǎn)品要求對產(chǎn)品的產(chǎn)品進行定期的檢查。
6、負責公司所有產(chǎn)品的生產(chǎn)進行控制與管理。
7、完成上級領(lǐng)導交付的其他任務(wù)。
總結(jié)這兩個月以來的工作，雖然取得了一定的成績，但也存在著諸多的不足：
一是對公司產(chǎn)品的了解還不夠，還不能完全熟悉使用自己的產(chǎn)品，還需加深對公司產(chǎn)品的生產(chǎn)流程了解。
二是對公司業(yè)務(wù)的熟悉不夠，還不能做好公司產(chǎn)品的市場分析。
三是對自己產(chǎn)品的了解還不夠，還需加深對公司產(chǎn)品的熟悉。這些不足，我將在以后的工作中努力學習、不斷積累，盡力做到一名合格的員工。
在今后的工作中，我將以“勤奮、刻苦、盡職、高效、高能”的工作宗旨，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
主體自評報告格式與篇十
三年多來，公司堅持以理念灌輸為先導，采取多種形式，加強黨的思想理論、方針政策、法律法規(guī)及現(xiàn)代企業(yè)管理知識、科技知識的學習，廣泛開展學習型組織基本理論的學習、培訓，不斷提高全員創(chuàng)建認識，為創(chuàng)建工作的開展營造了良好的輿論氛圍；堅持加強創(chuàng)建工作的組織、管理，大力實施“一把手”工程，建立了黨政工團齊抓共管的領(lǐng)導機制和工作格局，每年有規(guī)劃、有主題地扎實推進，注重先進典型和經(jīng)驗的總結(jié)、宣傳和交流，帶動了創(chuàng)建工作的全面展開；堅持以人為本，積極創(chuàng)造有利于員工教育培訓和全面發(fā)展的條件，建立和完善了培訓、考核、使用、待遇一體化的制度、機制，建立了一支素質(zhì)高、能力強的內(nèi)部訓師隊伍，保證教育培訓經(jīng)費足額支付，并充分利用自有資源和社會資源，加強培訓陣地建設(shè)；堅持引導員工樹立工作學習化、學習工作化、學習生活化的理念，公司領(lǐng)導班子率先垂范，結(jié)合企業(yè)經(jīng)營生產(chǎn)和改革發(fā)展的實際，開展“吸收、反思、互動、共享”的團隊學習，人力資源部門和機關(guān)各部室、基層各單位認真實施“培訓需求調(diào)查、培訓計劃編制與審核、項目策劃、組織管理、培訓效果評估、經(jīng)費使用審批”的培訓規(guī)范流程，“培訓是員工最大福利”的理念得到全面落實。扎實深入、獨具特色的創(chuàng)建工作促進了員工和企業(yè)的共同發(fā)展。員工隊伍的思維方式、綜合素質(zhì)不斷提高，自我超越意識不斷增強；企業(yè)文化建設(shè)不斷加強，形成了以企業(yè)共同愿景、核心價值觀、企業(yè)精神、“xx人”形象等為主要內(nèi)容的理念識別系統(tǒng)，企業(yè)主要經(jīng)濟技術(shù)指標持續(xù)增長，管理水平不斷提升，自主創(chuàng)新能力得到增強。
我公司主要創(chuàng)建工作的初步探索和實踐如下：
一、自覺引進“學習型組織”先進管理理論，謀求企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
我公司開展創(chuàng)建學習型企業(yè)工作已有多年，然而，使公司在創(chuàng)建學習型企業(yè)產(chǎn)生突我們引進學習型組織理念，并不是趕時髦，走過場，而是緊密結(jié)合企業(yè)改革發(fā)展的實際需要，立足企業(yè)創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展的客觀選擇：
首先，創(chuàng)建學習型企業(yè)是適應(yīng)市場激烈競爭的必然要求。進入21世紀，企業(yè)置身于創(chuàng)新、競爭和快速發(fā)展的現(xiàn)代經(jīng)濟社會中，生存環(huán)境的變化越來越快，不變革創(chuàng)新，不加快發(fā)展，企業(yè)就無法生存。2005年公司由國有企業(yè)改制成獨立經(jīng)營自負盈虧的現(xiàn)代企業(yè)，公司領(lǐng)導班子，認真分析企業(yè)面臨的形勢，充分認識到員工固有的思維方式，企業(yè)現(xiàn)有的體制、機制和管理方式等與激烈的市場競爭之間的矛盾。適應(yīng)形勢發(fā)展要求，更新企業(yè)管理觀念，提升企業(yè)核心競爭力成為大勢所趨。而學習型組織是當今世界最前沿的宏觀管理理論之一，學習型企業(yè)是其重要的組成部分，本質(zhì)在于它能夠使員工和企業(yè)在學習中，具備持續(xù)改進的創(chuàng)新能力，提高企業(yè)的核心競爭力，促進企業(yè)的生存發(fā)展。因此，打造學習型企業(yè)，是公司在激烈市場競爭中立于不敗之地的動力和源泉。
1企業(yè)。因為創(chuàng)建學習型企業(yè)這一理念與我們確立的現(xiàn)代化、規(guī)范化、可持續(xù)發(fā)展的目標具有很強的一致性、相通性。運用這一理念推進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，有助于我們收到事半功倍的效果。
第三，創(chuàng)建學習型企業(yè)是企業(yè)文化變革的內(nèi)在要求。由國有企業(yè)，改為非公企業(yè)，一方面從體制上促進了企業(yè)的經(jīng)營生產(chǎn)和改革發(fā)展，使企業(yè)發(fā)生了深刻的變化，但同時也帶來了思想觀念和文化意識轉(zhuǎn)變不到位的問題，如何適應(yīng)新形勢的要求，進行企業(yè)文化的變革，形成具有時代特征的企業(yè)核心價值觀，進一步鞏固和深化改革成果的問題凸顯出來，加快企業(yè)文化創(chuàng)新成為擺在公司領(lǐng)導班子面前，有待解決的新課題。而學習型文化以共同愿景激勵員工，以全新的文化理念塑造員工，通過員工思維模式的轉(zhuǎn)變，促進行為方式的轉(zhuǎn)變，達到員工與企業(yè)的有機融合，推動企業(yè)的改革發(fā)展。因此，建設(shè)學習型文化成為企業(yè)文化變革的內(nèi)在需求。
第四，創(chuàng)建學習型企業(yè)是樹立和落實科學發(fā)展觀，實現(xiàn)人的全面發(fā)展的客觀需要。不斷提高員工素質(zhì)，實現(xiàn)員工的全面發(fā)展，既是樹立和落實科學發(fā)展觀的本質(zhì)要求，也是現(xiàn)代企業(yè)管理的內(nèi)在需要。創(chuàng)建學習型企業(yè)的最終目的，就是為了提高全體員工的綜合素質(zhì)，保證全體員工具備不斷創(chuàng)新的能力，保持競爭優(yōu)勢，也是為了實現(xiàn)個人與事業(yè)的真正融合，生命更充實，更具有價值意義，促進員工全面發(fā)展，進而實現(xiàn)員工與企業(yè)的共同發(fā)展。
二、以理念為先導，將學習型企業(yè)理念深入人心。
理念是行為的先導?！皩W習型組織”作為一種全新的企業(yè)管理理論，創(chuàng)建之初許多基礎(chǔ)理論并不為員工所知，同時企業(yè)不斷建立的新思想、新觀念也需要大力宣傳，因此，采取多種形式，加強理念灌輸成為公司創(chuàng)建學習型企業(yè)的第一要務(wù)，并且以理念更新引領(lǐng)創(chuàng)建工作的深入開展，貫穿創(chuàng)建工作的始終。
1、強勢啟動，導入學習型組織管理理念。
創(chuàng)建學習型企業(yè)是企業(yè)管理理念的一次脫胎換骨的變革，真正的變革需要真正變革的企業(yè)領(lǐng)導者。因此，我公司創(chuàng)建工作是在公司董事長、總經(jīng)理、黨委書記的高度重視和親自研究、部署下，自上而下，強勢推開的。
在學習型xx推進的過程中，2008年5月5日，又印發(fā)了《學習型xx建設(shè)工作要點》，對學習型企業(yè)創(chuàng)建工作提出新的標準和要求。并成立了由黨委書記、董事長和總經(jīng)理任主任，分管領(lǐng)導任副主任，黨政工團部門負責人組成的創(chuàng)建學習型企業(yè)領(lǐng)導小組，下設(shè)辦公室明確責任分工，并形成黨政工團齊抓共管的領(lǐng)導機制和工作格局?！皠?chuàng)建學習型企業(yè)”成為xx人的共同追求。
2、突出重點，深化對學習型組織管理理念的認識。
創(chuàng)建之初，針對各單位對“學習型企業(yè)的重要意義、基本概念”、“五項修煉的工具”不甚了解，一些單位把“學習型”與以往一般意義上的“學習”混為一談，甚至認為“做這項工作沒時間、沒精力、工作太忙顧不上”等模糊認識，公司把提高創(chuàng)建工作的認識作為創(chuàng)建工作的首要環(huán)節(jié)，采取多種形式，進行大張旗鼓地宣傳和觀念變革，積極營造全員參與的氛圍。
首先，是在中層以上領(lǐng)導中進行學習型組織理念的普及。公司曾先后2聘請專家進行創(chuàng)建學習型企業(yè)專題培訓，還派出3名同志到外邊交流培訓，提高對學習型企業(yè)理念的認識。
其次，樹立全新學習理念，澄清模糊認識。公司積極引導全體員工樹立五種先進學習理念。一是學習是發(fā)展的基礎(chǔ)，即“學習為本”的理念；二是時時處處學習，終身接受教育，即“終身學習”的理念；三是堅持工作學習化、學習工作化、學習生活化，自覺把學習、工作、生活融為一體，在工作中活出生命的意義的“快樂學習”理念；四是加強團隊學習，重視吸收、反思、互動、共享的學習形態(tài)，即樹立“學用互動”的理念。五是學習重在創(chuàng)新，改進思維方式和習慣行為，即“創(chuàng)造性學習”的理念，從源動力上激發(fā)起全體員工創(chuàng)建學習型企業(yè)的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
三、積極探索創(chuàng)建學習型企業(yè)的方式方法，扎實推進創(chuàng)建工作。
（一）抓好結(jié)合點增強學習能力。
創(chuàng)建學習型企業(yè)是一個日有寸進、逐步深入的過程。只有亦步亦趨、環(huán)環(huán)相扣地抓好結(jié)合點，才能有效地避免“兩張皮”現(xiàn)象，切實增強員工的學習能力，從而常態(tài)性地提升員工獨立汲取知識的能力，從根本上推進學習型企業(yè)的創(chuàng)建進程。
在此過程中，我們重點抓好三個“點”，潛移默化地提升員工的學習能力。
1、抓好活動這個著力點。以“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型員工”為載體，開展崗位練兵、技術(shù)培訓、技能大賽等活動，提高廣大職工的技術(shù)水平；以創(chuàng)建“學習型車間”、“學習型部室”、“學習型黨支部”、“學習型班組”等系列活動為平臺，促進班子團結(jié)，提高干部素質(zhì)，增強黨組織的戰(zhàn)斗力，體現(xiàn)黨員的先進性；在青年中開展創(chuàng)建“學習型團支部”活動，充分調(diào)動青年人求學上進的熱情，發(fā)揮團員青年在創(chuàng)建學習型企業(yè)文化中的突擊隊和生力軍作用。通過上述多姿多彩的活動，逐步在全公司形成“工作學習化、學習工作化”、“互動學習”、“終身學習”的良好風尚，在培育員工學習積極性的同時，無形中增強了大家的學習能力。
2、抓住培訓這個基本點。在日常創(chuàng)建中，我們高度重視業(yè)務(wù)培訓這一基本陣地，充分發(fā)揮內(nèi)部培訓組織的作用，采取集中培訓和個別傳授、脫產(chǎn)培訓和業(yè)余培訓、理論培訓和實踐操作培訓、傳統(tǒng)教學和多媒體教育相結(jié)合的培訓方式，逐步形成以知識共享為特征，集中學習和自學相結(jié)合，學習與實踐相結(jié)合的團隊學習法。與此同時，還積極與培訓機構(gòu)“聯(lián)姻”，通過走出去請進來的辦法，堅持多渠道、分層次、多形式地開展員工培訓工作。確保員工每年都有學習培訓的機會，員工培訓率100%，轉(zhuǎn)崗培訓率100%，2008年，我們共組織內(nèi)部培訓期80期，培訓員工人2446人次。組織外委培訓268起，培訓員工人1050人次。通過培訓提高了員工技能水平，增強了企業(yè)競爭實力，促進了員工與企業(yè)共同成長，增強了企業(yè)的凝聚力。與此同時，我們激勵基層廣泛開展群眾性學習活動，“干什么、學什么，缺什么、補什么”，立足于崗位成才。要求員工虛心向競爭對手學習，激發(fā)員工學習的熱情和競爭意識。有意識地培養(yǎng)員工向競爭對手學習的理念，提高應(yīng)對競爭的承受能力，在學習中取人之長，補已之短，學會競爭。
作中，以創(chuàng)建“學習型班組”為載體，通過行之有效的激勵考核辦法，使企業(yè)員工學習在基層，考核在基層，反思共享在基層，從而使創(chuàng)建的目標壓力傳遞到基層，使創(chuàng)建學習型企業(yè)的目標與基層員工形成有機互動。
（二）建立長效機制激發(fā)學習毅力。
機制是實現(xiàn)創(chuàng)建目標的保證，也是激發(fā)職工學習毅力的推進器。學習型組織強調(diào)學習加激勵，我們采取了以正激勵為主的激勵機制。制訂了《員工學歷教育管理辦法》、《員工外培管理辦法》、《勞務(wù)工培訓管理辦法》等相關(guān)文件，建立了員工個人繼續(xù)教育檔案，實施全員競爭上崗、崗位技能鑒定和持證上崗，將培訓學習效果與員工收入相掛鉤等。2008年公司進行了內(nèi)部分配制度改革，改變最大的就是在原有按員工學歷層次確定技能水平基礎(chǔ)上，增加了按員工的技能水平，設(shè)置了技能工資崗位序列，管理人員、技術(shù)人員按技術(shù)職務(wù)確定技能工資水平，一線操作人員按技能等級確定技能公司水平，促進了員工提高技能水平的積極性，從而使員工的學習從制度上得到保證。在學習時間方面，我們每年組織專門用于集中培訓的時間不少于44學時，凡在技術(shù)及管理崗位的員工報名參加學歷教育的公司幫助聯(lián)系學校，并且在學習期滿畢業(yè)后公司報銷70%的學費。在固化學習機制，優(yōu)化學習環(huán)境的同時，我們還通過常態(tài)性地開展“四個一”活動，將學習型企業(yè)創(chuàng)建活動向縱深推進。
1、每人聽一堂好課。什么是好課？對不同層次的人有不同的標準。2008年我們提出了要為公司不同層次的人，每人提供一堂好課：《中層干部領(lǐng)導力》從提升領(lǐng)導干部素質(zhì)講到創(chuàng)新思維方式，最后講到了領(lǐng)導干部情商管理，深入淺出、語言生動形象，中層干部覺得收益非淺；施工管理人員培訓、一線員工培訓我們聘請了大量的內(nèi)部培訓師，結(jié)合各專業(yè)特點開展了多種形式的培訓，使每一個人都能聽到一堂好課。無論舉辦中級管理者培訓班，還是班隊長培訓班公司領(lǐng)導都要親自授課講課，尤其是每一次課他都要結(jié)合企業(yè)及參加培訓學員實際認真?zhèn)湔n，他的講課一般都在8課時以上，所有學員在忙也不愿漏掉這一課，因為一旦漏掉董事長的一課，很可能自己的思路就跟不上了，這既是共同學習、共同提供的過程，也是同一思想的過程。還有我們針對公司施工管理人員施工管理知識不足現(xiàn)象，舉辦了施工管理知識系列講座，講座均聘請公司各相關(guān)領(lǐng)域的專家授課，即體現(xiàn)了自我學習與相互學習的結(jié)合，也是培訓更貼近實際，收到了非常好的效果。
2、讀一本好書。為努力在員工中營造良好的讀書氛圍，大興勤奮學習之風，切實推進學習型企業(yè)創(chuàng)建和企業(yè)文化建設(shè)，我們在員工中組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的讀好書，向班隊長以上員工推薦了《勝任才是硬道理》一書，向公司先進學習型車間、班組購買了《思路決定出路》、《做最好的自己》、《感謝折磨你的人》等。通過讀書活動的層層深入，推進創(chuàng)建學習型企業(yè)（班組）活動躍上新臺階。為激發(fā)員工興趣，保證活動成效，我們以所推薦的書目為主開展讀后感評比活動，倡議每一位員工結(jié)合各自崗位特點，針對書中的先進理念和管理方法，撰寫讀后感想。我們還在內(nèi)部宣傳報道的主渠道《xx信息》不定期刊登員工讀書學習的心得體會和感想，以呼應(yīng)與配合此次讀書活動，營造積極進取、奮發(fā)向上的學習氛圍，進一步將提升員工的思想文化素質(zhì)和知識理論水平落到實處。
3、做一次有價值的基層調(diào)研。深入基層調(diào)研是我公司歷年來的傳統(tǒng)“項目”之一，在此活動中，公司全體高級管理者及部分機關(guān)部室管理人員深入到各基層單位，緊密結(jié)合改革發(fā)展、生產(chǎn)經(jīng)營、職工思想動態(tài)、企業(yè)黨建、企業(yè)文化建設(shè)及熱點、焦點問題進行共同探討，提出大量務(wù)實性意見。通過此項活動，增加了與基層單位的溝通，提高了決策的科學性，避免了工作的盲目性，增強了工作的主動性和預見性。
4、提一條優(yōu)秀的合理化建議。我們把開展合理化建議活動，作為增強集體凝聚力和戰(zhàn)斗力，調(diào)動廣大員工的積極性和主動性，推動創(chuàng)建學習型企業(yè)的有效載體。2007年以來，征集涉及企業(yè)經(jīng)營管理、生產(chǎn)技術(shù)、后勤福利等方面的合理化建議就達500多條。公司對征集到的合理化建議和意見，組織人員進行梳理、調(diào)研，綜合分析其可行性和實效性。對于具有可操作性、能立即實施并產(chǎn)生經(jīng)濟或社會效益的，制定方案及時落實；對于短期內(nèi)不能實施的，拿出思路，給建議者說明理由；對于已經(jīng)落實并取得初步成果的給予獎勵。
四、以系統(tǒng)思考為核心，推進觀念、機制創(chuàng)新，提升管理水平和競爭能力。
在創(chuàng)建工作中，公司堅持從系統(tǒng)思考出發(fā)，不斷解放思想，研究解決企業(yè)改革發(fā)展中存在的突出問題，加快觀念、機制創(chuàng)新，用新思維謀劃新思路，用新思路指導新實踐，推動了企業(yè)又好又快發(fā)展。
1、堅持團隊學習，促進隊伍觀念創(chuàng)新。
觀念陳舊是企業(yè)發(fā)展的最大障礙，思想解放的程度決定企業(yè)改革的深度和發(fā)展的速度。因此，公司把轉(zhuǎn)變心智模式，促進員工思維方式的轉(zhuǎn)變作為公司創(chuàng)建工作重中之重的工作來抓。公司一直把班子建設(shè)和職工隊伍建設(shè)放在重要位置，努力探索在市場經(jīng)濟形勢下，在改制企業(yè)開展思想政治工作的新途徑、新思路、新方法。首先以理想信念教育為重點，始終堅持政治理論學習制度、黨委中心組學習制度和黨支部達標創(chuàng)優(yōu)活動，堅持進行愛國主義、集體主義和民主法制教育，加強以“誠信、奉獻、嚴細、創(chuàng)新”為核心的企業(yè)精神教育，引導職工堅定信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；其次加強職工業(yè)務(wù)技能培訓，根據(jù)2008年工作任務(wù)量較小的實際情況，在廣大員工中廣泛開展了技術(shù)業(yè)務(wù)培訓和技術(shù)比武活動，年初舉辦了中層干培訓班、班隊長培訓班，并聘請專家教授就提高中層和班隊長領(lǐng)導能力講座；組織班隊長以上生產(chǎn)骨干學習了《勝任才是硬道理》一書，并要求每一個人寫出心得體會，進行交流；組織了施工管理人員施工能力培訓班；舉辦了九個工種的技能培訓和技能競賽。通過培訓提高職工專業(yè)技術(shù)水平和職工隊伍整體素質(zhì)。培育了一支過硬的職工隊伍，為公司各項工作任務(wù)的完成提供強大的精神動力、思想保證和智力支持。
2、強化誠信經(jīng)營理念，創(chuàng)建卓越企業(yè)績效。
信用記錄、供應(yīng)商管理等方面進行了全面的評審，在評審過程中。經(jīng)過評價評審專家一致認為xxx的管理及產(chǎn)品制造過程完全符合卓越績效評價準則，獲得北京市及全國aaa級企業(yè)信用等級認定。
五、創(chuàng)建工作的幾點體會。
1、加強理念灌輸是搞好創(chuàng)建工作的前提?！皩W習型組織”既是一種全新的企業(yè)管理理論，又是一次新的實踐。需要我們大力地去學習、宣傳，只有這樣，才能使全體員工自覺地投入到創(chuàng)建活動中來，才能保證創(chuàng)建工作的方向，推動創(chuàng)建活動的深入開展。
2、實施“一把手”工程是搞好創(chuàng)建工作的關(guān)鍵。創(chuàng)建學習型企業(yè)是企業(yè)管理的一次變革，真正的變革需要真正變革的企業(yè)領(lǐng)導者。企業(yè)“一把手”是學習型組織的設(shè)計師，他們對創(chuàng)建學習型企業(yè)的認識，決定了一個企業(yè)創(chuàng)建工作的方向，認識越深刻，理解越全面，決心就越大，創(chuàng)建的效果越明顯。
3、主題推進，形成合力是創(chuàng)建工作的重要保證。實踐證明，要使創(chuàng)建工作不流于口號和形式，切實融入到企業(yè)的工作當中，就要加強統(tǒng)一領(lǐng)導和工作指導，有計劃、有主題地扎實推進，只有這樣才能統(tǒng)一思想，形成合力，才能推動創(chuàng)建工作不斷深入。
4、解決實際問題是創(chuàng)建工作的切入點和落腳點。創(chuàng)建學習型組織的最終目的是消除企業(yè)發(fā)展的瓶頸問題，推動企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。因此，學習型企業(yè)創(chuàng)建工作要深深扎根和依托于各項實際工作之中，努力探索與本單位發(fā)展水平相適應(yīng)的創(chuàng)建之路。只有把學習型組織的一般原理同本行業(yè)、本部門、本單位的具體實際結(jié)合起來，通過學習、系統(tǒng)思考，分析查找企業(yè)中存在的突出問題，尋求解決企業(yè)管理問題的根源，創(chuàng)建工作才會具有針對性、實效性，才能具有旺盛的生命力，才能促進企業(yè)整體管理水平的提高。
主體自評報告格式與篇十一
**村衛(wèi)生室位于**鎮(zhèn)、**村，成立于****年**月。衛(wèi)生室現(xiàn)有職工*人、其中有藥士*人，在萊西市藥監(jiān)局的監(jiān)管下，認真學習和執(zhí)行《藥品管理法》、《山東省藥品使用條例》的有關(guān)規(guī)定，嚴格按照執(zhí)業(yè)范圍依法經(jīng)營，藥品從合法企業(yè)購進，堅決杜絕不合格藥品進入，從而保證了藥品的質(zhì)量，并建立起了真實完整的購進驗收記錄，藥品驗收做到票、帳、物相符。藥品調(diào)配使用與執(zhí)業(yè)許可證許可范圍相適應(yīng)，并憑處方或醫(yī)囑調(diào)配藥品。
藥房整體布局合理；面積10平方米；店堂寬敞明亮整潔；貨架柜臺齊全；銷售柜臺標志醒目：營業(yè)室設(shè)置了拆零專柜；拆零記錄；藥勺、鑷子、剪子；藥品包裝袋；溫濕度計；并對部分設(shè)施設(shè)備做好定期維護記錄。
驗收時按規(guī)定審核購進票據(jù)的合法性；從藥品外觀、性狀等檢查藥品內(nèi)、外包裝；并按驗收程序逐批驗收；保證藥品驗收記錄做到真實完整；字跡清晰；保存完好。
以確定重點養(yǎng)護品種；適當增加檢查頻次；同時填寫重點藥品養(yǎng)護記錄；建立養(yǎng)護檔案；以確保藥品質(zhì)量。
銷售與售后服務(wù)。
1、銷售過程中嚴格按“先進先出、近期先出”的原則銷售藥品。
2、銷售藥品時；駐店藥師要對處方進行嚴格審核；同時對處方藥要做好相應(yīng)的銷售記錄。
3、營業(yè)時間著裝整齊；咨詢服務(wù)指導顧客安全合理用藥。
4、對拆零藥品設(shè)置了專柜；并做好藥品銷售記錄；正確指導顧客用藥。
根據(jù)《關(guān)于在全區(qū)實施藥品使用質(zhì)量管理規(guī)范工作的實施意見》的要求，結(jié)合本單位的實際情況，我們積極準備。通過對照《實施藥品使用質(zhì)量管理規(guī)范現(xiàn)場檢查評定標準》我們進行了自查，對不符合評定標準要求的項目進行了整改，通過整改我單位藥品使用質(zhì)量達到了《實施藥品使用質(zhì)量管理規(guī)范現(xiàn)場檢查評定標準》?，F(xiàn)申請檢查確認。
負責人簽字：***。
xx年5月10日。
幼兒園年度自查報告。
關(guān)于幼兒園自查報告。
主體自評報告格式與篇十二
根據(jù)《屏邊縣財政局關(guān)于開展2022年績效評價工作的通知》要求，我辦嚴格按照《大中型水庫移民后期扶持資金管理辦法》規(guī)定，及時開展2021年度大中型水庫移民后期扶持補助資金績效評價工作，現(xiàn)將大中型水庫移民后期扶持補助資金績效自評報告如下。
（一）項目概況。涉及中型水庫移民搬遷點1個，累計核定到我縣的后期扶持人口指標為362人，2021年度大中型水庫移民后期扶持補助資金發(fā)放已按年度核減人口后的移民人口兌付直補資金，上半年兌付301人萬元，下半年兌付299人萬元，累計兌付人口直補資金18萬元。
（二）項目績效目標。通過資金直補增加移民人均支配收入，助力貧困移民脫貧。
（三）項目組織管理情況。直補資金的撥付嚴格按照《大中型水庫移民后期扶持資金管理辦法》進行實施。由縣發(fā)改局撥入白河鎮(zhèn)政府，再由白河鎮(zhèn)通過農(nóng)村信用社兌付到各移民卡中，項目資金撥付嚴格按照項目資金撥付管理程序開展。不存在弄虛作假或截留、擠占、挪用資金等違規(guī)問題的；不存在其他資金管理問題的。
（一）績效評價目的、對象和范圍?？冃гu價對象和范圍是全縣水庫移民核定人口，對大中型水庫移民后期扶持補助資金整體支出情況進行評價。
1.績效評價原則。
按《財政部關(guān)于印發(fā)的通知》（財預〔2020〕10號）的規(guī)定，績效評價遵循以下基本原則：
（1）科學公正?？冃гu價應(yīng)當運用科學合理的方法，按照規(guī)范的程序，對項目績效進行客觀、公正地反映。
（2）統(tǒng)籌兼顧。單位自評、部門評價和財政評價應(yīng)職責明確，各有側(cè)重，相互銜接。單位自評應(yīng)由項目單位自主實施，即“誰支出、誰自評”。部門評價和財政評價應(yīng)在單位自評的基礎(chǔ)上開展，必要時可委托第三方機構(gòu)實施。
（3）激勵約束?？冃гu價結(jié)果應(yīng)與預算安排、政策調(diào)整、改進管理實質(zhì)性掛鉤，體現(xiàn)獎優(yōu)罰劣和激勵相容導向，有效要安排、低效要壓減、無效要問責。
《財政部關(guān)于印發(fā)的通知》（財預〔2020〕10號）、《云南省財政廳關(guān)于印發(fā)〈云南省項目支出績效評價管理辦法〉的通知》（云財績〔2020〕11號）、《大中型水庫移民后期扶持資金管理辦法》。
3.評價指標體系。
（1）指標體系制定原則。
a.相關(guān)性原則?？冃гu價指標與績效目標有直接聯(lián)系，正確反映項目目標的實現(xiàn)程度。
b.重要性原則。對績效評價指標在整個評價過程中的地位和作用進行篩選，選擇最具代表性、最能反映評價要求的核心指標。
c.系統(tǒng)性原則。將定量指標與定價指標相結(jié)合，系統(tǒng)反映財政支出所產(chǎn)生的社會效益、經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和可持續(xù)影響等。
d.可比性原則。對同類評價對象要設(shè)定共性的績效評價指標，以便于評價結(jié)果可以相互比較。
e.經(jīng)濟性原則?？冃гu價指標設(shè)計通俗易懂、簡便易行，考慮現(xiàn)實條件和可操作性，在合理的成本基礎(chǔ)上取得績效目標數(shù)據(jù)。
（2）評價指標表。
結(jié)合項目的特點，設(shè)計了三級指標體系框架，其中包括產(chǎn)出、效益和滿意度指標3個一級指標，在此基礎(chǔ)上分別提煉了9個二級指標和12個三級指標。同時我們對每個指標進行了清楚的解釋，制定了詳細的評分標準（具體指標表詳見附件）。
（三）績效評價工作過程。
1.前期準備。
根據(jù)《屏邊縣財政局關(guān)于開展2022年績效評價工作的通知》文件確定評價對象，并填寫績效自評表。
2.分析評價。
根據(jù)制定的指標體系，對項目進行綜合打分評價，并撰寫項目績效評價報告。
（一）績效評價綜合結(jié)論。屏邊縣2021年度大中型水庫移民后期扶持補助資金已按要求兌付完畢，兌付過程中對資金加強監(jiān)管，完成績效目標。自評分為95分，評價為優(yōu)。
（二）績效目標實現(xiàn)情況等。通過資金直補增加移民人均支配收入，助力貧困移民脫貧。
主體自評報告格式與篇十三
讓每位學生都享有相對均衡的教育資源是學校的責任。為此我校在全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學行為；加強教師培訓，提高教師的教學水平；實施素質(zhì)教育，開足開齊課程；深化教育改革，走特色之路燈各方面做了大量工作。本著“自查促整改，整改促發(fā)展”的目的，認真進行了自查，現(xiàn)對自查自評情況作如下報告：
白土店鄉(xiāng)米圍孜小學位于白土店鄉(xiāng)最北方，是一所完全建制的小學。學校建于1951年，六十多年來，從無到有，現(xiàn)已具規(guī)模。校園總面積7200平方米，生均26.76平方米，校舍建筑面積1940平方米，生均7.21平方米。入學率、鞏固率、完成率均達100%?，F(xiàn)有6個教學班，在校學生269人，生源均來自本鄉(xiāng)鎮(zhèn)。在職教職工15人（其中專任教師14人），教學儀器達到一類標準，體音美器材也均達到一類標準。校園布局合理，功能區(qū)劃清晰。
1.生均教學及輔助用房面積：學校占地總面積約7200平方米，生均26.76平方米。我?，F(xiàn)有六個年級6個班，教學及教學輔助用房建筑總面積1940平方米，生均7.21平方米。
2.體育運動場地面積：學?，F(xiàn)有包括跑道、游戲場地、籃球場地、排球場地、器械場地等體育運動場地共13000平方米，評估指標要求11138平方米，超過指標要求標準。本項自評達標。
1、.信息技術(shù)裝備（本項賦分12分，自評12分）現(xiàn)有計算機教室計算機總臺數(shù)31臺，生機比8.6:1，全部計算機寬帶上網(wǎng)，整個校園實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化。
2、體育、衛(wèi)生、音樂、美術(shù)器材學校建有體育、衛(wèi)生、音樂、美術(shù)器材室。現(xiàn)有各種體育運動器材10種、音樂器材一類標準；美術(shù)器材一類標準。
3、圖書配備學校設(shè)有圖書室和閱覽室，現(xiàn)有藏書5700冊，生均藏書21.2冊。
1、教師隊伍建設(shè)教師編制學校按編制數(shù)應(yīng)配備教職工15人，師生比1:17.9。
加強管理，著力提高教育教學質(zhì)量。提倡樹立“大氣、雅氣、骨氣”的精神，認真落實學校提出的的“十大新舉措”——“書香校園、實施高效課堂、學生自主管理、踐行《弟子規(guī)》活動、學生形象好建設(shè)、陽光體育運動、班班有歌聲、天天誦美文、周周練書畫、班班有亮點”，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，不斷提升校園文化品位。2.以“青少年法制教育中心”為陣地，有效開展德育工作，促進校園平安和諧。
1.2.部分學科教學儀器及音美器材還缺少一些種類或件（套）。2.圖書配備還存在一定差距，添加量少，舊書、復本較多。
1、加強學校常規(guī)管理和教師隊伍建設(shè)，全面推進教學改革，繼續(xù)深化教育創(chuàng)新，推行素質(zhì)教育綜合評估制度，全面提高教育質(zhì)量，增強學校吸引力和生命力。
2、不斷增設(shè)現(xiàn)代化教學設(shè)施，進一步改善辦學條件。
3、進一步規(guī)范和加強后勤保障工作，把學校真正辦成農(nóng)村里孩子求知的樂園，幸福的家園。讓全體教師教的舒心，學生學的開心，家長放的安心。做到社會認可，領(lǐng)導滿意。
主體自評報告格式與篇十四
專項資金績效自評報告（格式）（2016 年度）填報單位：
（蓋章）項目名稱：天元區(qū)行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查 項目概況（包括項目基本性質(zhì)、用途和主要內(nèi)容、涉及范圍、績效目標）區(qū)財政局根據(jù)財政部《關(guān)于開展 2016 年全國行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)清查工作的通知》（財資【2016】2 號）精神，在全區(qū)范圍內(nèi)對執(zhí)行行政、事業(yè)單位財務(wù)會計制度的各級各類行政事業(yè)單位、社會團體進行了資產(chǎn)清查。主要目標是全面摸清全區(qū)行政事業(yè)單位家底，同時完善資產(chǎn)的監(jiān)管系統(tǒng)，實施資產(chǎn)的動態(tài)管理，最終實現(xiàn)建立資產(chǎn)管理與預算管理、資產(chǎn)管理與財務(wù)管理二個結(jié)合的工作機制。
專項資金 投入和使用情況 區(qū)行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作共安排資金 106.4 萬元，主要用于會計師事務(wù)所對單位的資產(chǎn)清查結(jié)果的審計、出具單位《專項經(jīng)濟鑒證報告》及資產(chǎn)清查報告等購買服務(wù)的支出。區(qū)財政局實際支付會計事務(wù)所服務(wù)費用 106.4萬元。
項目組織實施情況 2016年3月15日，天元區(qū)財政局印發(fā)了《關(guān)于開展2016年全區(qū)行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)清查的通知》，而后研究制定了資產(chǎn)清查工作方案，進行了宣傳和業(yè)務(wù)培訓工作。各單位自 4 月 20 日開始組織人員進行具體的資產(chǎn)清查工作，包括固定資產(chǎn)、銀行存款、往來賬款及資產(chǎn)總額等的全面清理。會計師事務(wù)所對單位的資產(chǎn)清查結(jié)果進行復核和專項審計，出具專項審計報告予以確認；對資產(chǎn)清查中的資產(chǎn)損失及待報廢資產(chǎn)情況，按文件規(guī)定由會計師事務(wù)所出具《專項經(jīng)濟鑒證報告》予以核實認定。區(qū)財政局在中介機構(gòu)專項審計的基礎(chǔ)上進行審核、匯總，于 2016 年 8 月 8日，最終的天元區(qū)財政局的資產(chǎn)清查匯總表及總的資產(chǎn)清查報告由株洲市財政局匯總上報。這次資產(chǎn)清查結(jié)果：資產(chǎn)清查前，各單位報表反映資產(chǎn)總額 200,310.26 萬元，賬面反映資產(chǎn)總額 271,225.28 萬元；清查后實際資產(chǎn)總額270,438.08 萬元；資產(chǎn)盤盈金額：3,077.04 萬元，資產(chǎn)盤虧金額 2,021.18 萬元，資產(chǎn)待報廢金額 411.79 萬元。2016年 12 月，區(qū)財政局對這次資產(chǎn)清查結(jié)果以書面報告方式向天元區(qū)政府分管財政的副區(qū)長及區(qū)長進行了匯報并得到了領(lǐng)導批示。區(qū)財政局根據(jù)區(qū)領(lǐng)導批示進行下階段的資產(chǎn)清查處置工作。
項目績效情況（項目成本控制、節(jié)約情況、項目完成進度和質(zhì)量情況、經(jīng)濟效益和社會效果情況、受益群眾和服務(wù)對象滿意度情況等等）這次全區(qū)行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查項目僅安排資金106.4 萬元，但這項工作對我區(qū)而言涉及面廣，時間跨度長，情況復雜，工作難度大，需要花費大量的人力物力和財力，但為了節(jié)約資金，我們要求單位盡可能自己組織單位人員進行資產(chǎn)清查，區(qū)財政局通過會計事務(wù)所的購買服務(wù)只對各單位資產(chǎn)清查結(jié)果的真實、準確進行核實和審計確認，盡可能節(jié)省審計服務(wù)費，減少財政資金支出，因此，在我們的成本控制下，此項工作實際費用支出為 106.4 萬元，沒有超預算。通過這次全面資產(chǎn)清查，查實了全區(qū)各行政事業(yè)單位的資產(chǎn)狀況，查清了單位資產(chǎn)賬表不符，賬實不符的原因和實際差額；查實了十多年來各單位發(fā)生的資產(chǎn)損失和待報廢資產(chǎn)金額，在此基礎(chǔ)上，我們再通過資產(chǎn)處置階段的工作，最終使各單位做到資產(chǎn)的賬賬、賬表和賬實相符，最終實現(xiàn)家底清楚，更重要的是建立起資產(chǎn)管理與預算管理、資產(chǎn)管理與財務(wù)管理二個結(jié)合的工作機制。
審核意見 財政歸口管理科室意見：（蓋章）填報人：
聯(lián)系電話：
填報日期：
度專項資金績效自評報告
省級財政專項資金績效自評報告
村寨建設(shè)項目專項資金績效自評報告
財政專項資金績效自評總結(jié)
2016年村級經(jīng)濟發(fā)展專項資金績效自評報告
主體自評報告格式與篇十五
摘要：目前，我國科研院所已經(jīng)建立了一整套較為完整的arp信息管理系統(tǒng)，但卻沒有將績效預算的理念融入當中，其預算的編制、執(zhí)行、績效考核等方面仍然存在一些問題。因此，本文從分析課題項目的管理過程入手，研究目前預算管理體系對于項目實施的影響并從中發(fā)現(xiàn)問題、探求原因，提出補救預算績效缺陷的措施和建議。
關(guān)鍵詞：績效預算管理arp預算管理系統(tǒng)績效報告。
一、項目預算中存在的問題。
1.項目預算編制中出現(xiàn)的問題。
“一上”的預算憑空編制。雖然項目預算的編制是根據(jù)模板中的三級明細科目匯編的，做到了由粗放式到細致化的轉(zhuǎn)變，但在我國科研單位的管理體制處于計劃管理下，其考慮最多的是如何完成科研任務(wù)而不是將科研任務(wù)與預算相結(jié)合，這就造成課題負責人在進行科研經(jīng)費申報時不依據(jù)課題的實際情況，只是根據(jù)模板項目一一編制，對項目支出缺乏考察與深入研究，可行性分析缺乏深度，既降低了預算的可靠性，又增加了項目支出預算執(zhí)行操作的難度。
“一下”預算控制數(shù)的難以確定。由于“一下”預算的主要目的是由財政部下達各部門預算控制數(shù)，在這個過程中，由于財政部門不能夠完全了解預算的內(nèi)容所以很難給定一個合適的控制數(shù)，并且目前這個控制數(shù)僅僅是根據(jù)“一上”預算的總數(shù)往下削砍一定比例得來的。這就勢必會造成預算申報時的多報、虛報。
2.預算執(zhí)行中出現(xiàn)的問題。
年度預算經(jīng)費滯后。因項目預算是以會計年度為預算期的，而一般情況下，年度預算經(jīng)費下達較晚，這就在一定程度上阻礙了項目的執(zhí)行進度。在“二上二下”過程中，不斷會有新的預算調(diào)整和項目預算加入，最終預算的下達通常要到下半年甚至更晚，對于續(xù)作項目往往是上半年執(zhí)行上一年度的節(jié)余資金，但對新上的項目由于資金不到位無法及時開展工作，雖然可以先通過借款取得一部分資金，但其主要工作仍然集中到預算下達后，這樣就影響了預算的執(zhí)行進度。
預算管理與技術(shù)管理的結(jié)合還不夠緊密。目前，項目管理由科研管理和財務(wù)管理兩部分構(gòu)成，其具體工作分別由兩個部門負責。這兩個部門各司其職促進了專業(yè)化管理，但彼此缺少有效的溝通機制。財務(wù)人員不了解項目實際的具體內(nèi)容和進度，而科研管理人員不了解預算執(zhí)行情況，因而不能夠及時發(fā)現(xiàn)并協(xié)調(diào)預算執(zhí)行與項目進度之間不匹配的問題。
項目承擔單位超能力承擔項目等也是影響預算執(zhí)行的重要因素。一方面，單位為取得預算收入而申報過多的項目，使得其工作有些應(yīng)接不暇。另一方面，在項目申報時沒有認真考慮和調(diào)查項目的可行性和工作難度，往往是先申請下來再考慮具體的工作內(nèi)容，尤其是期限較長，較為復雜的項目很有可能超出本部門單位的承擔能力[1]。
3.預算控制和績效考核問題。
第一，缺乏有效的技術(shù)手段和控制機制。目前的項目預算，在預算控制的即時性及與決算統(tǒng)一融合等方面有著明顯不足。尤其是對內(nèi)容多，角度新、資金使用時間長的項目進行評價時，評價指標如何設(shè)置，如何保證各項定量定性指標科學合理等問題，在實際預算運行中幾乎空白，需要在實踐中不斷探索完善。
第二，目前績效評價只針對單個項目或某一部門，不能反映項目之間、部門之間的績效差異，因此無法對項目的投入產(chǎn)出效益進行評價，也不能很好地橫向比較項目的優(yōu)略，造成項目選擇的限制。
第三，項目從投入到產(chǎn)出，再到效益發(fā)揮，需要一個較長的過程，評價時點如果選擇在項目完成后，則項目效益遠未充分體現(xiàn)；如果選擇在項目效益充分發(fā)揮后，則時間跨度過長，即使評價結(jié)果相對客觀，也無法做到及時調(diào)整預算。
二、完善經(jīng)費預算管理的對策。
1.構(gòu)建績效預算管理的框架體系[2]。
績效預算管理是指利用預算績效信息設(shè)定統(tǒng)一的績效目標進行資源配置與優(yōu)先順序的安排，以幫助管理者維持或改變既定目標計劃、并報告其結(jié)果與目標符合程度的過程。其核心是將績效水平與具體的預算數(shù)額聯(lián)系起來?？冃ьA算管理框架體系包括項目績效計劃、年度績效報告、績效評價和反饋績效評價結(jié)果。
項目績效計劃。項目績效計劃通常在編制項目預算和項目任務(wù)書時根據(jù)項目的戰(zhàn)略目標確立，包括以結(jié)果為導向的績效目標、實現(xiàn)績效目標需要開展詳細的活動和需要動用的資源、衡量績效目標的具體指標以及按照正常條件能夠打到的績效標準等。
年度績效報告。為跟蹤部門年度績效計劃的進展情況，一般要求部門管理者定期或者不定期地提交績效報告。績效報告通過實際績效和計劃績效的比較，描述績效目標的完成進度。績效報告的主要用途包括：有利于部門管理者發(fā)現(xiàn)管理中存在的問題，及時提出改正措施，并據(jù)以調(diào)整資源分配；有利于部門管理者向公眾證明本部門履行職能的有關(guān)情況。
績效評價?？冃гu價是對部門完成績效情況進行評價。雖然績效報告一般會對部門績效目標的實現(xiàn)情況做出判斷，但是，由于績效報告由部門自己提供，是對項目績效的自評，很難保證評價結(jié)果的客觀公正性。為了更好地對部門績效進行評價，很多國家開始采用公民取向的績效觀，即績效報告要向社會公眾公布，由公眾進行評價。
反饋績效評價結(jié)果?？冃гu價結(jié)果的反饋能幫助相關(guān)部門發(fā)現(xiàn)管理中存在的問題，從而不斷完善和加強其預算管理體系?？冃гu價結(jié)果產(chǎn)生的作用不同：對于部門管理者，績效評價結(jié)果有利于其了解公眾的偏好以及自身的不足，據(jù)以加強管理、提高管理效率；對于預算分配部門，績效評價結(jié)果是調(diào)整以后年度預算分配的重要依據(jù)。
2.使績效預算體系和arp系統(tǒng)相融合。
主體自評報告格式與篇十六
xxxxxxxxx公司股東：
根據(jù)《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》及其配套指引的規(guī)定和要求，結(jié)合本公司（以下簡稱公司）內(nèi)部控制制度和評價辦法，在內(nèi)部控制日常監(jiān)督和專項監(jiān)督的基礎(chǔ)上，我們對公司內(nèi)部控制的有效性進行了自我評價。
一、董事會聲明
公司董事會及全體董事保證本報告內(nèi)容不存在任何虛假記載、誤導性陳述或重大遺漏，并對報告內(nèi)容的真實性、準確性和完整性承擔個別及連帶責任。
建立健全并有效實施內(nèi)部控制是公司董事會的責任；監(jiān)事會對董事會建立與實施內(nèi)部控制進行監(jiān)督；公司經(jīng)營班子負責組織領(lǐng)導公司內(nèi)部控制的日常運行。
公司內(nèi)部控制的目標是：[一般包括合理保證經(jīng)營合法合規(guī)、資產(chǎn)安全、財務(wù)報告及相關(guān)信息真實完整，提高經(jīng)營效率和效果，促進實現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略]。由于內(nèi)部控制存在固有局限性，故僅能對實現(xiàn)上述目標提供合理保證。
二、內(nèi)部控制評價工作的總體情況
公司董事會授權(quán)內(nèi)部審計機構(gòu)[或其他專門機構(gòu)]負責內(nèi)部控制評價的具體組織實施工作，對納入評價范圍的高風險領(lǐng)域和單位進行評價[描述評價工作的組織領(lǐng)導體制，一般包括評價工作組織結(jié)構(gòu)圖、主要負責人及匯報途徑等]。
公司[是/否]聘請了專業(yè)機構(gòu)[中介機構(gòu)名稱]提供內(nèi)部控制咨詢服務(wù)；公司
[是/否]聘請了專業(yè)機構(gòu)[中介機構(gòu)名稱]協(xié)助開展內(nèi)部控制評價工作；公司[是/否]聘請會計師事務(wù)所[會計師事務(wù)所名稱]對公司內(nèi)部控制進行獨立審計。
三、內(nèi)部控制評價的范圍
內(nèi)部控制評價的范圍涵蓋了公司及其所屬單位的主要業(yè)務(wù)和事項[列明評價范圍占公司總資產(chǎn)比例或占公司收入比例等]，重點關(guān)注下列高風險領(lǐng)域：
[列示公司根據(jù)風險評估結(jié)果確定的內(nèi)部控制前“十大”主要風險]
納入評價范圍的單位包括：
[無需羅列單位名稱，而是描述納入評價范圍單位的行業(yè)性質(zhì)、層級等]
納入評價范圍的業(yè)務(wù)和事項包括（根據(jù)實際情況調(diào)整，未盡事項可以充實）：
（一）組織架構(gòu)
（二）發(fā)展戰(zhàn)略
（三）人力資源
（四）社會責任
（五）企業(yè)文化
（六）資金活動
（七）采購業(yè)務(wù)
（八）資產(chǎn)管理
（九）銷售業(yè)務(wù)
（十）研究與開發(fā)
（十一）工程項目
（十二）擔保業(yè)務(wù)
（十三）業(yè)務(wù)外包
（十四）財務(wù)報告
（十五）全面預算
（十六）合同管理
（十七）內(nèi)部信息傳遞
（十八）信息系統(tǒng)
上述業(yè)務(wù)和事項的內(nèi)部控制涵蓋了公司經(jīng)營管理的主要方面，不存在重大遺漏。
（如存在重大遺漏）公司本年度未能對以下構(gòu)成內(nèi)部控制重要方面的單位或業(yè)務(wù)（事項）進行內(nèi)部控制評價：
四、內(nèi)部控制評價的程序和方法
內(nèi)部控制評價工作嚴格遵循基本規(guī)范、評價指引及公司內(nèi)部控制評價辦法規(guī)定的程序執(zhí)行[描述公司開展內(nèi)部控制檢查評價工作的基本流程]。
評價過程中，我們采用了（個別訪談、調(diào)查問題、專題討論、穿行測試、實地查驗、抽樣和比較分析）等適當方法，廣泛收集公司內(nèi)部控制設(shè)計和運行是否有效的證據(jù)，如實填寫評價工作底稿，分析、識別內(nèi)部控制缺陷[說明評價方法的適當性及證據(jù)的充分性]。
五、內(nèi)部控制缺陷及其認定
公司董事會根據(jù)基本規(guī)范、評價指引對重大缺陷、重要缺陷和一般缺陷的認定要求，結(jié)合公司規(guī)模、行業(yè)特征、風險偏好和風險承受度等因素，研究確定了適用本公司的內(nèi)部控制缺陷具體認定標準，并與以前年度保持了一致[描述公司內(nèi)部控制缺陷的定性及定量標準]，或作出了調(diào)整[描述具體調(diào)整標準及原因]。
根據(jù)上述認定標準，結(jié)合日常監(jiān)督和專項監(jiān)督情況，我們發(fā)現(xiàn)報告期內(nèi)存在[數(shù)量]個缺陷，其中重大缺陷[數(shù)量]個，重要缺陷[數(shù)量]個。重大缺陷分別為：[對重大缺陷進行描述，并說明其對實現(xiàn)相關(guān)控制目標的影響程度]。
六、內(nèi)部控制缺陷的整改情況
針對報告期內(nèi)發(fā)現(xiàn)的內(nèi)部控制缺陷（含上一期間未完成整改的內(nèi)部控制缺陷），公司采取了相應(yīng)的整改措施[描述整改措施的具體內(nèi)容和實際效果]。對于整改完成的重大缺陷，公司有足夠的測試樣本顯示，與重大缺陷[描述該重大缺陷]相關(guān)的內(nèi)部控制設(shè)計且運行有效（運行有效的結(jié)論需提供90 天內(nèi)有效運行的證據(jù)）。
經(jīng)過整改，公司在報告期末仍存在[數(shù)量]個缺陷，其中重大缺陷[數(shù)量]
個，重要缺陷[數(shù)量]個。重大缺陷分別為：[對重大缺陷進行描述]。
針對報告期末未完成整改的重大缺陷，公司擬進一步采取相應(yīng)措施加以整改[描述整改措施的具體內(nèi)容及預期達到的效果]。
《xxxx年度內(nèi)控自評報告格式》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
主體自評報告格式與篇一
**社區(qū)黨員遠程教育工作站自2007年成立以來，貫徹落實區(qū)黨員遠程教育工作辦“以人為本”精神，在街道黨（工）委的正確領(lǐng)導下，八家戶社區(qū)著手提高人民素質(zhì)并努力完成了區(qū)遠程辦下發(fā)的各系任務(wù)。根據(jù)區(qū)遠程辦要求，八家戶社區(qū)開展自查自評工作，做到準確的定級，逐項落實，其自評結(jié)果如下：
一、基本情況：
領(lǐng)導小組：遠程教育工作站負責人：***（社區(qū)書記）。
遠程教育工作站管理員：***。
遠程教育工作站操作員：***（社區(qū)工作員）社區(qū)原在冊黨員為4人（2007年）發(fā)展到現(xiàn)在40人（2012年7月）。
播放次數(shù)從2007年每月一次到現(xiàn)在（2012年6）月每月4次總播放教育片100余次.二、積極籌備，大力宣傳，穩(wěn)妥調(diào)試，確保正常信息通暢。八家戶社區(qū)每年一月根據(jù)街道黨（工）委要求做好本工作計劃并按照計劃落實工作，每月根據(jù)居民需求做好播放計劃同時，在公告欄張貼播放通知確保黨員和居民及時了解播放信息。操作員每月對設(shè)備日常維護至少1次并做好工作記錄，確保設(shè)備能正常使用。
三、抓好建張立制工作，用制度規(guī)范現(xiàn)代遠程教育工作。
遠程教育工作站自成立以來，制訂了現(xiàn)代遠程教育項目設(shè)備管理制度、現(xiàn)代遠程教育設(shè)備管理員職責、現(xiàn)代遠程教育操作員職責、現(xiàn)代遠程教育資源使用登記制度、對黨員干部群眾服務(wù)制度等，并將制度上墻，用與遠程教育設(shè)備的管理和使用工作。
四、存在的不足。
八家戶社區(qū)地屬城鄉(xiāng)結(jié)合部，人員組成復雜，居民素質(zhì)高低不一，接受現(xiàn)代黨員遠程教育能力不等，所以學用效果成效有待提高。同時，在創(chuàng)新上思路不夠開闊，應(yīng)多學習和借鑒其他先進社區(qū)工作方式方法。
***社區(qū)黨支部學習是成就事業(yè)的基石。
2012年7月16日。
主體自評報告格式與篇二
20---年在局的正確領(lǐng)導下，在各級領(lǐng)導和同志們的幫助支持下，我堅持學習理論、深入實際、扎實工作，以高度的責任感和良好的精神風貌投入到工作中?，F(xiàn)將我的工作情況匯報如下：
一、堅持理論學習，努力提高自身素質(zhì)。
xx年來，我始終把學習放在重要位置，努力提高自身的思想素質(zhì)。始終堅持學以致用、用有所成的原則，把學習與工作有機結(jié)合，努力做到學習工作化、工作學習化，兩者相互促進，共同提高。一是堅持學習理論。認真學習了、思想、理論、“”重要思想、和黨的三、四中全會精神，并把學習與思想、行動統(tǒng)一到市局的部署安排和要求上來，堅持寫心得體會，認真開展了理論中心組學習，堅持撰寫體會文章，撰寫心得體會。二是學習業(yè)務(wù)知識。xx年來我認真參加局里組織的各項業(yè)務(wù)知識學習，學習了有關(guān)文件、法律法規(guī)、各種行業(yè)規(guī)范、公文寫作、電話聯(lián)絡(luò)、電腦辦公等業(yè)務(wù)知識、公文寫作、電話聯(lián)絡(luò)、電腦辦理、機要使用等業(yè)務(wù)知識，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。三是學習業(yè)務(wù)知識，積極參與市區(qū)各種培訓、競賽，在工作中不斷提高自身的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)。
二、立足實際，努力開創(chuàng)局域工作新局面。
三、嚴格要求，認真做好本職工作。
我們的工作重點是：以“四好”基層織建設(shè)為抓手，以開展“雙培雙帶”活動為載體，進一步提高的理論水平和實踐能力，增強黨的建設(shè)活力。在實際工作當中，我按照局領(lǐng)導班子的要求，做了以下三個方面的工作：一是做好和業(yè)務(wù)工作。我局按照“黨的群眾路線”實踐主題活動的要求，結(jié)合我局的實際，制定了切實可行的活動方案，并認真抓好落實。二是做好黨的政策的宣傳工作。我們在局的指導下，對黨政工和業(yè)務(wù)工作提出了明確的工作要求。三是做好了市直工委和市區(qū)安排的各種信息的發(fā)布工作。四是做好了工委的組織、材料的撰寫、匯總及信息報送，完成了市各項工作會議的記錄、整理及會議材料的整理工作。
回顧xx年來的工作，感覺還有許多方面做的不夠，距離上級和的要求還有一定的差距，主要有四點：一是理論學習的不夠深入，對于當前形式，以及當今世界的一些新的思路、新的觀點、新的做法了解的不多。二是在工作中還存在一些急躁的情緒，工作方法有時不太細致。三是在工作中創(chuàng)新的不夠。四是對外部聯(lián)系還不夠緊密，與同志們的聯(lián)系不夠緊密。在新的xx年里，我將進一步強化學習意識，不斷加強自身建設(shè)，努力提高思想覺悟和實事求是的工作作風，樹立勤勉的精神，以更飽滿的精神狀態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
主體自評報告格式與篇三
1.文靜嫻雅的你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，團結(jié)同學，自覺性很強。你具有明確的學習目的，態(tài)度端正，勤奮刻苦，有股頑強的鉆勁，學習成績穩(wěn)步提高。你富有體育表演方面的天賦，動作優(yōu)美嫻熟，表達淋漓盡致，努力吧，成功在向你招手。
2.賀濤所有的老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括同學都知道你要變成一位好學生，但這不能僅僅落實在口頭上。希望你能用行動來證明你的決心，老師會用最大的耐心期待者。劉江文籃球運動很有魅力，它的對抗，它的拼搶，它的戰(zhàn)術(shù)，他的一個接一個的投籃令人著迷，你是有這方面的素質(zhì)的，所以，籃球賽你為班級贏得了榮譽。在學習這個賽場上，也一樣需要拼搶和戰(zhàn)術(shù)，在學習賽場的對手更多，想在學習的戰(zhàn)場上贏得喝彩嗎?那么，努力吧!
3.你的開朗的性格，與同學關(guān)系很融洽，同學都愿意與你接觸;作為地理課代表你的工作熱情很高，老師布置的任務(wù)你都能很好的完成，學習成績還不錯，但你要注意你的成績與入學還是有點差距，你的學習資料的整理還是存在一定問題，學習效率不高，有一點點懶惰。
5.你的學習態(tài)度和學習成績是你本學期的亮點，但學科還存在差距，不夠均衡;你的性格開朗，與同學相處得很好，沒有一個同學說過你的不足;你在學校的表現(xiàn)優(yōu)秀，一學期教師對你的評價較高。希望今后你要發(fā)揚你的優(yōu)勢，改正自己的不足，爭取做一個全面的優(yōu)秀的學生。
6.你是一個可愛但又粗心的學生，你熱愛集體、關(guān)心他人，學習方面，老師希望你能上課更加認真些，功夫下得深些，排除一切的干擾，全身心地投入到學習中去，老師期待著下學期你的進步!
7.周你平時不多言語，為人誠懇，尊重老師，作業(yè)字跡清楚。老師總能感受到你上課時的專注與認真，課后你也總能很好地完成各科作業(yè)。希望在學習與人生的舞臺上，你能把握任何可以鍛煉和展示自己的機會，使各方面能力有所提升。
8.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。
9.你做事認真，字寫得漂亮，班的宣傳墻報每次都留下你秀麗的筆跡。參加演講比賽成績喜人。有時還調(diào)皮得可愛。但是，你捉弄人的功夫讓同學們個個害怕。老師認為還是不讓別人害怕為好。請與人為善是一種美德。
10.文雅、寧靜，感謝父母使你名符其實!你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。能嚴格遵守學校的各項紀律，與老師配合默契，與同學關(guān)系融洽，學習成績不斷進步。望加強能力的培養(yǎng)，不懈進取，做一個對社會有貢獻的人!
11.你的口頭表達能力較強，有一定的演講才能。你的學習主動性還不夠，學習的專注、嚴謹離老師的希望仍有差距。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。
12.你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關(guān)愛同學。自覺性強，學習勤奮，能吃苦。你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事。努力吧，凡是認真做的事，就會有好的結(jié)果。
13.收了你的手機，應(yīng)該不會因此而對老師有意見吧。但我還是有幾句話要對你說，下學期又要到了，又是一個新的開始。在學習上，你要多動手，勤動腦;在紀律上，上課要專心，少說話。老師期待著你的進步。
14.你是一個樸實的學生，你腳踏實地、勤奮好學，但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師只要你努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!
15.生活儉樸、奉行節(jié)約的你對人很溫和，有副好脾氣。對待學習態(tài)度端正，思維靈活，接受能力較強，勤于思考，從不張揚，總是默默無聞的用自己優(yōu)秀的學習成績證明著你的實力，努力吧，執(zhí)著的人總會有豐厚的回報的。
16.王你是位遵守校紀校規(guī)的好學生，課堂上你專心聽講，作業(yè)認真及時。但你的學習成績不是很理想，但老師對你始終有信心。老師真誠地希望在未來的日子里你能更努力，成為更出色的學生。
17.湯你品學兼優(yōu)、奮進向上，是老師滿意的學生?？蟿幽X筋，使你更加聰明。但老師要對你說自信努力是邁向成功的第一步，對自己充滿信心，腳踏實地學習，成功也就握在你手中。愿你在新學年里，激流勇進，永爭第一!
18.你是一個樸實的孩子。你腳踏實地、勤奮好學，但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!
19.本學期我班的語文成績一次比一次考得好，這里有你的貢獻，最為語文課代表你不僅出色完成了課代表的職責，你能每天組織大家讀書，提高了學生們學習激情，老師、同學們都很感謝你;你自身的學習成績也很優(yōu)秀，但還需提高;性格開朗，很陽光。
20.你總是默默無聞，勤勤懇懇地學習、生活。你善解人意，有一顆善良的、水晶般的心;你樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中的好學生。學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點，衷心地希望你的辛勤汗水也能換來豐碩的果實。
主體自評報告格式與篇四
1、社區(qū)概況。
在區(qū)委、區(qū)政府及街道辦的正確領(lǐng)導下，認真貫徹黨的十八大精神，堅持黨的領(lǐng)導，政府主導、分類指導、以人文本、資源共享的原則，以服務(wù)群眾為重點，以居民自治為方向，以維護穩(wěn)定為基礎(chǔ)，以文化活動為載體，開展了系統(tǒng)多樣化的社區(qū)服務(wù)活動，極大地調(diào)動了小區(qū)居民為社會經(jīng)濟發(fā)展，繁榮社區(qū)建設(shè)的積極性和創(chuàng)造性，增強了凝聚力，為社區(qū)環(huán)境、文化、治安、社區(qū)計生、社區(qū)衛(wèi)生工作任務(wù)的完成起到了積極的促進作用，也為爭創(chuàng)深圳市學習型社區(qū)打下了良好的基礎(chǔ)。
在開展學習型社區(qū)創(chuàng)建活動中，注重在“實”上下功夫，想實招、干實事、求實效，使學習型社區(qū)工作逐步在社區(qū)形成多樣化、經(jīng)?；鸵?guī)范化，很好的推進了學習型社區(qū)的建設(shè)與發(fā)展。
2、獲獎情況。
近年來，xx社區(qū)在上級黨委和政府的正確領(lǐng)導下，全面貫徹落實黨的十六大精神和“三個代表”的重要思想和科學發(fā)展觀，解放思想，開拓創(chuàng)新，順利完成上級布置的各項工作任務(wù)，推動社區(qū)經(jīng)濟、文化及社區(qū)建設(shè)等各項工作順利發(fā)展，促進經(jīng)濟社會雙轉(zhuǎn)型，加快學習型社區(qū)建設(shè)步伐。以下是xx社區(qū)近3年的獲獎情況：
3、自評情況。
xx社區(qū)對照《深圳市學習型社區(qū)督導評估指標體系》各項評估指標，進行自查、自評，自評得分93分，提請督導評估專家評審。
二、規(guī)劃與計劃。
為全面貫徹落實黨的十六大精神，落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強人才工作的決定》，以及《面向21世紀教育振興行動計劃》提出“開展社區(qū)教育實驗工作，逐步建立和完善終身教育體系，努力提高全民素質(zhì)”的要求，結(jié)合我社區(qū)實際，制定了詳細的學習型社區(qū)建設(shè)規(guī)劃，并納入社區(qū)建設(shè)總體規(guī)劃。
1、指導思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，堅持以人的發(fā)展為中心，以提高人的綜合素質(zhì)為目的，以社區(qū)成員終身學習為重點，整合利用社區(qū)資源，建立起完整的學習體系和學習網(wǎng)絡(luò)，加快學習型社區(qū)建設(shè)步伐，營造社區(qū)“人人學習、時時學習、處處學習”的良好氛圍。
2、總體思路。
區(qū)和諧；通過對居民素質(zhì)的提升，促進社區(qū)和諧和社會安定，實現(xiàn)社區(qū)繁榮。
3、總體目標。
學習國內(nèi)外社區(qū)先進經(jīng)驗，探索適合本社區(qū)實情的發(fā)展模式和管理制度；整合區(qū)域資源，最大限度的為居民所用，提升居民整體素質(zhì)和社區(qū)風貌；有計劃推進社區(qū)學習型組織建設(shè)；完成學習型社區(qū)創(chuàng)建各項指標要求，力爭通過深圳市學習型社區(qū)督導評估，成為第一批深圳市學習型社區(qū)。
4、基本規(guī)劃。
倡導城市核心價值取向，弘揚科學、人文精神，優(yōu)化教育資源，加強社區(qū)教育內(nèi)涵建設(shè)。
（1）堅持以人為本，開展“人文化”社區(qū)教育。
以社區(qū)居民實際需要為軸心，有針對性地開設(shè)各類培訓活動。社區(qū)培訓學院應(yīng)更多考慮社區(qū)群眾所喜愛的各類科目課程。重視抓好青少年教育、成人教育和婦女教育，課程要涉及法律教育、公民道德教育、生活技能教育等，突出知識性、健康性、娛樂性和休閑性。
（2）堅持創(chuàng)新發(fā)展，打造“數(shù)字化”學習社區(qū)。
依托我區(qū)各種教育資源，秉承社區(qū)教育網(wǎng)“整合、創(chuàng)新、便捷、親民”的服務(wù)宗旨，深化綜合教育培訓、教育理論研究、社區(qū)教育服務(wù)、對外教育交流等多項功能。建設(shè)完善終身教育學習的平臺。在增添優(yōu)質(zhì)課程的同時，開發(fā)學習板塊，如：
建立“智能英語學習園地”、建立“網(wǎng)上圖書館”、“電子期刊室”等，增添學習趣味性，為居民提供更好、更多、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
（3）堅持拓寬發(fā)展，促進“多元化”均衡發(fā)展。
社區(qū)教育工作者每年培育一個精品社區(qū)教育點、培植一個草根組織、開發(fā)一門教育培訓課程、開展一次有意義的社區(qū)教育活動、撰寫一篇社區(qū)教育調(diào)研報告或論文。規(guī)范提升社區(qū)教育師資隊伍，明確社區(qū)教育工作者的工作任務(wù)、考核辦法。
充分利用網(wǎng)絡(luò)、報刊、電視等新聞媒體，宣傳我區(qū)社區(qū)教育工作的典型及經(jīng)驗，提高居民對我區(qū)社區(qū)教育的知曉率、認同率和參與率。積極提供有質(zhì)量的通訊報道，進一步打響我區(qū)社區(qū)教育品牌，擴大我區(qū)社區(qū)教育的影響力。
（4）堅持文化引領(lǐng)，提升“優(yōu)質(zhì)化”教育品質(zhì)。
圍繞本社區(qū)的特色和品牌，在專家名人的指導下，培育核心團隊，廣泛開展學習、展示、交流。整合教育資源，深化老年教育事業(yè)。邀請文化名人到社區(qū)演講，豐富社區(qū)教育的內(nèi)涵。
5、具體工作措施。
工作。社區(qū)在年初制定建設(shè)規(guī)劃、學習計劃和學習制度，有組織、有步驟地把學習型社區(qū)建設(shè)落到實處，通過全社區(qū)的共同努力，形成社區(qū)主辦、社會各界和駐區(qū)單位大力支持、居民群眾廣泛參與學習型社區(qū)的運作機制，共同推進學習型社區(qū)不斷發(fā)展。
（2）廣泛宣傳。堅持正確的輿論導向，積極引導社區(qū)成員適應(yīng)時代發(fā)展要求，更新思想觀念、積極學習，善于學習；加大典型宣傳力度，營造崇尚學習、尊重知識、尊重人才的輿論氛圍；深入報導發(fā)展社區(qū)教育事業(yè)、構(gòu)建社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)的好措施，宣傳建設(shè)學習型社區(qū)的好做法、好經(jīng)驗，為建設(shè)學習型社區(qū)營造良好的社會輿論環(huán)境。
（3）完善設(shè)施。加強社區(qū)學校、老年大學、黨員活動室、文化站、圖書室等文化活動場所和全民健身點等設(shè)施建設(shè)，動員社會多渠道投資，加大對社區(qū)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入，為社區(qū)成員提供良好的學習教育場所，創(chuàng)造良好的學習教育條件。
資金籌措體系，整合財力資源，加大政府對社區(qū)教育的財力投入，并堅持投資渠道的多元化，不斷拓寬社區(qū)教育設(shè)施建設(shè)的途徑；建立互動交流體系，整合宣傳資源。
（5）多元激勵。采取有效措施，把社區(qū)建成沒有圍墻的學校；運用典型進行激勵，設(shè)立“學習之星”獎，每年評選學習型個人、學習型家庭、學習型樓院；設(shè)立建設(shè)學習型組織專項基金，對向社區(qū)居民開放場館、提供資源的個人或單位進行表彰，在社區(qū)創(chuàng)造“人人是學習之人，處處是學習之所”的學習讀書環(huán)境，推動學習型社區(qū)創(chuàng)建活動不斷深入開展。
三、組織與管理。
1、建立領(lǐng)導機制，完善組織架構(gòu)。
留仙社區(qū)從建設(shè)學習型社會的高度出發(fā)，充分發(fā)揮創(chuàng)建學習型社區(qū)對實現(xiàn)政府基本公共服務(wù)均衡化、提升全民素質(zhì)、建設(shè)和諧社會的重要作用，特成立創(chuàng)建學習型社區(qū)領(lǐng)導小組，以工作站站長為第一責任人，下設(shè)分管領(lǐng)導和負責專人，小組內(nèi)結(jié)合實際工作，明確分工，責任到人，制定領(lǐng)導小組責任制、管理制度、宣傳制度及年度教育學習計劃。
在事務(wù)管理過程中，推動和完善社區(qū)民主決策、民主管理、民主監(jiān)督體系。建立和完善社區(qū)議事、協(xié)商、聽證會議，健全社區(qū)居務(wù)公開制度。創(chuàng)新社區(qū)管理體制和機制，為居民提供便捷、高效、滿意的服務(wù)，提高社區(qū)居民對學習型社區(qū)建設(shè)的參與率。
2、明確職責分工。
xx社區(qū)與西麗街道社區(qū)教育中心保持緊密聯(lián)系，積極參與一年兩次的街道社區(qū)教育工作會議，共同研究探討創(chuàng)建學習型社區(qū)發(fā)展規(guī)劃，及時發(fā)現(xiàn)問題，提交問題，解決問題。
經(jīng)xx社區(qū)領(lǐng)導會議研究決定，由社區(qū)工作站站長xx全面負責學習型社區(qū)建設(shè)中的協(xié)調(diào)管理工作。社區(qū)教育專干在本社區(qū)定期（一年兩次）召開的學習型社區(qū)創(chuàng)建工作會議上傳達街道社區(qū)教育工作會議精神，并根據(jù)街道的統(tǒng)一部署，制定創(chuàng)建學習型社區(qū)年度工作計劃，記錄討論實際工作中遇到的問題，及時在向街道提交的年度總結(jié)報告中體現(xiàn)問題，交流經(jīng)驗。
3、不斷完善制度建設(shè)。
為提高社區(qū)教育工作水平，強化社區(qū)教育工作的管理機制，加強對基層社區(qū)教育工作的指導和協(xié)調(diào)，結(jié)合留仙社區(qū)實情，經(jīng)過研究討論，從組織建設(shè)、隊伍建設(shè)、教育設(shè)施管理等方面制定工作管理制度，并嚴格按照要求執(zhí)行。
4、加強社區(qū)教育隊伍建設(shè)。
加強社區(qū)團隊與骨干隊伍的建設(shè)，建立責任心強、高素質(zhì)的社區(qū)文化工作者隊伍。依托社區(qū)文化資源，發(fā)揮社區(qū)文化單位對社區(qū)文化活動的指導作用，培養(yǎng)有特色的社區(qū)文化團隊，組織開展形式各樣的群眾文化活動。
目前，xx社區(qū)有包括在職教師、退休教師等兼職教師。
40多人，負責指導培訓各種文娛活動及技能，旨在提升居民素質(zhì)和幸福感。此外，社區(qū)還擁有一支強大的志愿者隊伍及學習小組，在知識技能、體育競技等方面貢獻著不可或缺的力量。
加強社區(qū)專職工作者隊伍建設(shè)，完善社區(qū)專職工作者管理制度，認真開展專業(yè)知識、從業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì)等方面的培訓，建設(shè)一支職業(yè)化、高素質(zhì)的社區(qū)專職工作者隊伍。
四、學習和宣傳。
1、形成全民學習的氛圍。
xx社區(qū)工作站通過學習，認識到學習型社區(qū)建設(shè)是學習型城市建設(shè)的基礎(chǔ)，要從一定戰(zhàn)略高度，充分認識到創(chuàng)建學習型社區(qū)的重要性和必要性，社區(qū)工作領(lǐng)導班子和居民代表組織學習培訓，加大宣傳，強調(diào)全民學習，終身學習；把社區(qū)發(fā)展規(guī)劃與學習型社區(qū)建設(shè)相結(jié)合，使社區(qū)居民素質(zhì)不斷得到提升，社區(qū)參與度不斷提高，進一步明確了推進學習型社區(qū)建設(shè)工作的重要意義。
社區(qū)教育信息資料，為社區(qū)居民提供教育咨詢服務(wù)。
2、開放教育資源。
xx社區(qū)建有面積近2000平方米的社區(qū)教育教學場地，滿足不同群體的文化活動需求，包括舞蹈室、電腦室、圖書館、棋牌室等10個功能室，定期向社區(qū)居民群眾免費開放；此外區(qū)職業(yè)訓練中心主辦的營養(yǎng)配餐員培訓班、化妝師培訓班、老年人廣場舞興趣班、家庭安全知識講座等也在社區(qū)免費開班，給居民提供了極大的便利。
3、積極開展網(wǎng)絡(luò)教育活動。
xx社區(qū)教育網(wǎng)課程內(nèi)容豐富，涵蓋面廣，擁有課間近2000個，是一個理想的網(wǎng)絡(luò)教育平臺。為使居民能順利獲取網(wǎng)絡(luò)資源，社區(qū)特成立電腦培訓班，聘請專業(yè)老師教授電腦知識；逐步實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享。
充分利用社區(qū)文化教育資源，建立廣泛的學習網(wǎng)絡(luò)，通過開放學習場所、開設(shè)社區(qū)講座等，不斷提高學習的質(zhì)量，為社區(qū)成員提供自我教育、自我學習的大舞臺。
五、條件與保障。
1、保障基礎(chǔ)建設(shè)。
加強社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善社區(qū)功能，社區(qū)已形成群眾開展文體活動的固定場所。加強室外文化廣場建設(shè)，開辟社區(qū)小型文化廣場，開展經(jīng)常性的文體活動。
xx社區(qū)設(shè)有社區(qū)學校，由街道教辦發(fā)文掛牌，教學場地總面積約為200平方米，其中，歌詠室、器樂室300平方米，配備了手風琴、電子琴以及音響設(shè)備；電腦室配有電腦19臺；圖書館藏書近4000冊，各類報刊雜志30多種；此外還有棋牌室、會議室、多功能廳等功能室，均有相應(yīng)設(shè)備設(shè)施。
2、經(jīng)費保障。
社區(qū)每年在社區(qū)教育經(jīng)費上都作有預算，并形成每年增長一萬元；并積極利用多種途徑增加教育經(jīng)費投入，如每年撥入的星光老年之家可用作老年人教育經(jīng)費上，科普經(jīng)費可用作多層次活動等。
六、實施與成效。
利用轄區(qū)教育資源豐富的優(yōu)勢，開展與xxx的共建活動。以社區(qū)市民學校為依托，在社區(qū)成立了以高校學生黨員、轄區(qū)黨員教師為主的志愿者服務(wù)隊，把校園文化融入社區(qū)，實現(xiàn)了校園文化與社區(qū)文化的互動。開辟“英語角”，“四點半”學校，推進社區(qū)中、小學生課外教育。形成了學校支持社區(qū)、社區(qū)服務(wù)居民良好格局。
有的貢獻，密切了高校與社區(qū)的“大鄰里”關(guān)系。這里是我們社區(qū)和深職院合作的和諧文化風景。
2、老年協(xié)會與老年大學相輔相成。
社區(qū)老年協(xié)會共有會員168人，包括舞蹈隊、合唱隊和太極隊等7支活動隊。社區(qū)老人實現(xiàn)了老有所學和老有所樂，社區(qū)也成為了“市敬老模范社區(qū)”。
3、吸引民間優(yōu)秀資源，學習型社區(qū)更精彩。
大力扶植建立各種社區(qū)民間組織，利用社區(qū)公益事業(yè)專項補助資金和社區(qū)公共服務(wù)設(shè)施為民間組織開展活動提供便利條件，通過開展豐富多彩的活動，提高社區(qū)居民的認同感、歸屬感。
4、細化公共服務(wù)工作,滿足不同層次居民學習需求。
積極推進區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)改革，充分發(fā)揮計劃生育協(xié)會的作用，開展人口和計劃生育的宣傳教育工作。利用黑板報、宣傳櫥窗、宣傳欄、展板、掛圖、宣傳資料、健康大課堂等多種形式，宣傳計劃生育生殖健康知識和生育文化知識，為群眾營造文明健康的生活環(huán)境，促進和諧社區(qū)建設(shè)。
堅持以人為本，著眼于維護困難群眾的基本生存權(quán)利，進一步完善以城市最低生活保障為基礎(chǔ)，專項救助相配套，應(yīng)急救助、社會互助為補充的綜合性、多層次的社會救助體系，切實保障轄區(qū)內(nèi)貧困人口的基本生活。進一步探討智能化救助管理系統(tǒng)，使用、應(yīng)用好救助信息平臺。
加強無障礙環(huán)境建設(shè)，完善殘疾人服務(wù)設(shè)施。認真落實扶殘助學政策措施，加強職業(yè)技能培訓，積極開展定崗、定向培訓和職業(yè)技能培訓，落實對貧困殘疾人培訓補貼政策，多渠道、多層次、多形式促進殘疾人就業(yè)。幫助殘疾人改善生活、康復、教育、就業(yè)、社會保障等狀況，提高其生活水平和生活質(zhì)量。
以“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所敬、老有所學、老有所為、老有所樂”為目標，不斷提高老年人的生活質(zhì)量。重點做好孤老及空巢老年人幫扶工作。深入開展尊老、敬老、為老的宣傳和服務(wù)工作。
建設(shè)社區(qū)勞動保障與就業(yè)服務(wù)平臺，加強和完善社區(qū)就業(yè)服務(wù)平臺的功能。加大對失業(yè)人員特別是就業(yè)困難群體的幫扶力度，配合相關(guān)部門，利用各種優(yōu)惠政策促進就業(yè)困難群體實現(xiàn)就業(yè)。促進外來勞動力有序流動，促進殘疾人就業(yè)。
5、確立終身教育體系，開展全員教育活動。
因地制宜、因人而異，從居民群眾的實際需要出發(fā)，針對老年人、青少年、嬰幼兒等人群的特點，有計劃分層次地組織“學習型社區(qū)”讀書活動，科學確定學習內(nèi)容，引導社區(qū)成員學習政治、經(jīng)濟、文化、法律、衛(wèi)生、家政、生活等各類知識，使社區(qū)學習蔚然成風。
七、社區(qū)學習活動的人性化模式。
1、領(lǐng)導統(tǒng)籌，部門積極協(xié)作。
xx社區(qū)根據(jù)區(qū)、街道統(tǒng)一部署，結(jié)合社區(qū)發(fā)展規(guī)劃，制定培訓計劃，以社會趨勢為導向，居民實際需求為依據(jù)，結(jié)合社區(qū)實際，開展形式多樣、主題豐富的學習培訓活動，提高居民文化素養(yǎng)和技能水平，增強社區(qū)歸屬感和學習意識。活動形式有晚會、講座、免費咨詢等，主題涵蓋文明禮儀、科普、計生、健康、急救求生、法制、道德、環(huán)保等，對象包括嬰幼兒、青少年、成人、老年人、外來務(wù)工人員、特殊人士等，其年培訓率達勞動力人口總數(shù)的80%以上，18歲-35歲人員（常住人口）高中階段教育（包括在讀）普及率達到95%以上。
2、校社聯(lián)手，共創(chuàng)和諧社區(qū)。
xx社區(qū)強調(diào)“人人學習、時時學習、處處學習”的全民學習觀，能根據(jù)“0—3歲嬰幼兒父母或監(jiān)護人”、“青少年”、“成人”、“老人”、“弱勢群體”以及“外來務(wù)工人員”等不同居民群體的需要，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的相應(yīng)教育、培訓和活動，增強了社區(qū)居民的學習意識，提升了居民的文化素養(yǎng)和技能水平。
xx社區(qū)注重嬰幼兒和青少年教育，x分別組織幼兒和青少年開展各種校外教育學習活動，如組織嬰幼兒與家長參與“寶寶書屋”故事坊、親子閱讀等互動；組織青少年參與“關(guān)愛女孩健康成長”、“青春期健康培訓”、“關(guān)愛生命、遠離毒品”等活動。極大的豐富孩子們的課外生活，滿足學習需求，引導樹立正確人生觀。
社區(qū)實行人文管理、廣開思路，充分利用社區(qū)學校、幼兒園、培訓機構(gòu)、企事業(yè)單位等有效資源，開展教育咨詢、培訓等教育活動，增強了社區(qū)居民對社會的認同感，促進了社區(qū)的和諧。
3、響應(yīng)政策，切實做好培訓。
近年來，市、區(qū)陸續(xù)出臺相關(guān)培訓政策，留仙社區(qū)積極主動配合相關(guān)單位，組織社區(qū)居民包括就業(yè)及失業(yè)人員參加戶籍居民培訓、心理咨詢培訓、就業(yè)培訓等，提高居民素質(zhì)，提升生存發(fā)展能力，改善生存空間，增強社區(qū)認同和社會認同，進一步促進和諧社區(qū)的建立。
4、立足社區(qū)，激發(fā)老年活力。
xx社區(qū)在學習型社區(qū)創(chuàng)建工作中，強調(diào)“人人學習，時時學習，處處學習”的全民學習觀，特別注重我社區(qū)老年人的學習意識重建和學習能力培養(yǎng)，老年人學習風貌已成為我社區(qū)創(chuàng)建的一大亮點。如老年人電腦培訓班，通過學習，老年人不僅能查閱信息，還能利用互聯(lián)網(wǎng)工具與人溝通，極大的拉近了老年人與年輕一輩的距離，增進彼此認同，促進了家庭和諧；社區(qū)“太極功夫”和“快樂歌詠隊”兩個學習型組織成立以來，吸引了數(shù)百名老年人參與，通過相互學習與切磋，不僅提升了生活樂趣和品質(zhì)，也重燃老年人對生命的激情與珍惜，給社區(qū)帶來了活力，給后輩樹立了榜樣。
八、存在問題及努力方向。
社區(qū)是社會的依托，是社會生活的基本單位，建設(shè)學習型社區(qū)是構(gòu)建學習型社會的基礎(chǔ)，隨著知識經(jīng)濟的到來和信息網(wǎng)絡(luò)化進程的加快，學習型社區(qū)的建設(shè)已經(jīng)成為社會發(fā)展的必然趨勢。近年來，全國的學習型社區(qū)建設(shè)經(jīng)過不斷實踐和穩(wěn)步推進，取得了初步成效。但由于基層各個社區(qū)的居民構(gòu)成情況、文化層次狀況、學習型社區(qū)建設(shè)的舉措和實施力度的差異，學習型社區(qū)的建設(shè)也現(xiàn)實地存在一些挑戰(zhàn)和困難，導致整體處于不平衡狀態(tài)，通過實踐總結(jié)和深入思考，我們也對學習型社區(qū)的建設(shè)困難提出應(yīng)對之策，以期為完善學習型社區(qū)建設(shè)提供借鑒。
對師資隊伍的要求比較高，教學難度比較大。
2、加強學習型社區(qū)建設(shè)的對策建議及努力方向。
借鑒成功經(jīng)驗，不斷增強社區(qū)成員在物質(zhì)、科技和文化等領(lǐng)域的創(chuàng)造性，使我們的物質(zhì)文化和精神財富能夠滿足社區(qū)成員迅速增長的生活需求，從而提高居民的生活幸福度。建設(shè)以提升創(chuàng)造力為核心的學習型社區(qū)，進一步深化學習型社區(qū)的創(chuàng)建。
（1）樹立終身學習理念。通過組織宣傳，讓居民增強不斷創(chuàng)新的意識，通過學習重新塑造自我、完善自我、創(chuàng)新自我，將學習轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造性行為，不斷提高學習力和創(chuàng)新力，帶動制度創(chuàng)新、體質(zhì)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新登一系列創(chuàng)新。
（2）注重社區(qū)黨建相結(jié)合、人文道德教育體系相結(jié)合來推進社區(qū)教育。提高制度化和組織化的表達渠道，創(chuàng)新工作思路，通過發(fā)揮黨的基層組織作用來加強社會管理，推進社會民主，促進和諧社區(qū)建設(shè)。注重以人為本，提高社區(qū)居民的認同感和歸屬感，使全體社區(qū)成員各盡其能、各得其所而又和諧相處。
（3）平臺搭建促學習。
構(gòu)筑開放式的網(wǎng)絡(luò)共享平臺，健全社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。使更多的居民能夠通過網(wǎng)絡(luò)平臺汲取自己所需的知識技能，增強居民知識交流的內(nèi)涵，提升居民發(fā)揮創(chuàng)造力的含金量。
多樣化的教育活動平臺。由于居民群體的差異性和各種客觀因素，傳統(tǒng)的課堂講授和書本學習在社區(qū)教育中難以全面普及，因此，應(yīng)當結(jié)合時代特征和社區(qū)發(fā)展實際搭建多樣化的教育活動平臺，形成居民人人能參與、人人愿參加的教育活動形式。這就需要不斷創(chuàng)新，精心設(shè)計靈活多樣、切合實際、能夠吸引廣大居民踴躍參加，滿足各個層面人群學習需求的新的學習的平臺，以確保學習型社區(qū)的創(chuàng)建工作常創(chuàng)常新。
創(chuàng)造性的理論研討平臺。社區(qū)教育必須本著實事求是的原則，把滿足居民需求作為工作的根本出發(fā)點和歸宿，增強工作的針對性。開展社區(qū)教育入戶調(diào)查，詳細了解居民的知識結(jié)構(gòu)、文化水平、學習意向等情況的基礎(chǔ)上，堅持以人為本，做到群眾需要什么，就教什么，通過理論研討平臺開發(fā)適宜的社區(qū)教育課程，除了優(yōu)化傳統(tǒng)課程外，應(yīng)當將培養(yǎng)社區(qū)成員的創(chuàng)造力并在此基礎(chǔ)上提升社區(qū)的創(chuàng)造力作為創(chuàng)建學習型社區(qū)的主要內(nèi)容。
聚力、向心力，擴大覆蓋面、參與面、受益面，逐步形成由點到面、整體推進的工作格局，以此推動學習型社區(qū)的全面發(fā)展。
專業(yè)公益課堂策劃人，藝術(shù)門類，親子教育類，蔡淳青老師：***。
主體自評報告格式與篇五
1.該生自覺遵守中學生守則，尊敬師長，團結(jié)同學，禮貌待人，性格外向。她熱愛生活，對待生活積極向上，有很好的思想道德修養(yǎng)，該生熱愛學習，學習態(tài)度積極，有很強的毅力，且做事認真，有很強責任心。該生還是一名優(yōu)秀團員，經(jīng)常參加團里組織的各項活動。該生熱愛祖國，有強烈的民族榮譽感，積極維護祖國民族尊嚴。該生還是老師眼中的好學生，同學的好朋友，在家里，該生經(jīng)常幫父母做力所能及的家務(wù)，是父母的好孩子。
2.該生尊敬師長，禮貌待人，團結(jié)同學。愛幫助別人，性格活潑開朗，對集體有很強的責任感，在集體活動積極表現(xiàn)。愛學習，愛動腦筋，努力.堅持.刻苦，認定的事情一定做到，經(jīng)常對自己說;“不要輕易放棄，否則就對不起自己?！睙釔圻\動，喜歡美術(shù)。與同學朋友相處融洽，重視同學之間的合作，擅于交流，熱愛勞動積極參加學校組織的各種活動。重視集體榮譽，有審美觀，在同學與之間有較強的交際能力。
3.本期來，你尊敬師長，團結(jié)同學，熱心班級事務(wù)，上課時認真聽講、有良好的學習習慣。從失敗的前次考試中你自己找了原因，注意了學法，多思善問，樹立了信心，提高了學習效率，努力開拓學習的深度和廣度，因此成績有進步。老師希望你繼續(xù)保持這種良好的發(fā)展勢頭，爭取更大的進步。
4.你恬靜、柔和，富有才氣;你刻苦、勤奮、富有進取心。不論在哪個方面，你都具有巨大的潛能。尊敬師長，團結(jié)同學，班集體榮譽感強。你的學習踏實努力，成績穩(wěn)中有升，但還有提高的很大空間，希望你關(guān)注學法，提高效率，向更高的目標邁進。
5.老師很高興有你這樣一個學生，熱愛班集體，對于班里的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影，大家都喜歡和你在一起?？墒巧险n有時分散精神，但老師相信你的上進心會驅(qū)使你在學習上的更多投入。老師知道眼前你還要面對各種困難，但老師相信沒有克服不了的困難，不是嗎?堅持住，以頑強的毅力，在孜孜求索中完善自我。
6.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。上課時你專注的神情，作業(yè)時你工整的字跡，休息時你恬靜的舉止，做事時你盡職的態(tài)度，都給同學們留下了美好而深刻的印象，老師知道你是一個善于把握今天的孩子，你優(yōu)異的成績證明你的每一步都是扎實的，愿你在新的一年里，把握人生的每一天!
7.你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，思維的靈活性堪稱一流，你不缺少活潑和開朗，是那樣富有朝氣，也許青春就應(yīng)該這樣燃燒吧!老師希望你多一份成熟和穩(wěn)重，做一個不斷完善自我的強者，人生分為若干個階段，每一階段都有各自承擔的任務(wù)和目標，專注地做好你現(xiàn)在應(yīng)該做的事情，祝你擁有一個精彩的人生!
8.你思維敏捷，聰穎好學，優(yōu)異的成績時時引來他人的羨慕，老師知道這和你的努力是分不開的。你心地善良，熱心助人，你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。希望你平衡各學科的學習，發(fā)揚優(yōu)勢，彌補弱勢，下學期取得更大進步。
9.本學期已結(jié)束了，你是否已擷取了累累碩果?你是否已驚喜地發(fā)現(xiàn)，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路?一學期以來，你似乎更加成熟了，學習方法也日趨科學了。一切都證明你是個聰明能干的男孩。希望在關(guān)鍵的下學期，你能表現(xiàn)的更突出，讓成績再上新臺階，成為老師的驕傲。
10.同學們都喜歡你，因為你的誠實可信，老師也喜歡你，因為你的聰明可愛。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，有強烈的進取心，有端正的學習態(tài)度，學習異?？炭?，成績有進步，舉止行為良好，遵守紀律，是一名合格的高中生。
11.籃球賽場上你矯健的身姿，拼搏的精神，奪冠的斗志，感染著班級的每一位同學。你有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學習踏實努力，成績進步快，且能穩(wěn)定在班上的前列。勤奮、好學、頑強，是你對美好未來的向往。相信你會把運動場上的拼搏精神用在學習上，給我們一個又一個的驚喜!
12.這一學期你表現(xiàn)優(yōu)秀，積極參與學校組織的各項活動，遵守校紀班規(guī)，有很強的集體榮譽感，生活中，樂于助人。你是一個肯學、求上進的學生，為人謹慎，心性坦蕩，處事比較有主見，亦不自驕自大。你的眼睛寫滿乖巧和懂事。你的成績進步較快，老師希望你在今后的學習中有什么不懂的問題及時向別人請教，將成績提高到一個新的水平。努力吧!
13.學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動中不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞。你言語不多，待人謙和、善良。你不再癡迷于乒乓球，經(jīng)常提前趕到教室。學習時，默默用功，一絲不茍的精神贏得同學們的好評，穩(wěn)定的成績成為班上許多同學追趕的目標。
14.帥氣的你，就算不去修飾也掩飾不住你的魅力，喜歡運動的你也時刻不會忘記自己“型”，無論生活上還是學習上都可以看出你的做事認真仔細，但是過于認真也許對你不是什么好事，你的聰明在學習上還沒完全體現(xiàn)，暫時放下“別人的看法”，努力奮斗吧，成功不在一朝一夕，在于堅持啊!加油!
15.在我看來，你一直是個處事冷靜、超然自逸的男孩子，你做事情時總能保有難得的堅持和認真，這也是老師信賴你的最大原因。很多時候，你也表現(xiàn)出了你的銳意坦蕩、愛憎分明，難能可貴。但是希望你知道，坦直不代表偏激，凡事需三思而后行，深思而慎獨。并且，必要的成功也是需要的。從自己的內(nèi)心開始奮斗，你能取得更大成就。
16.你熱情奔放，為人友善，對于同學的優(yōu)點，你能給與鼓勵，對于不良現(xiàn)象，也能夠及時指出，直言不諱。你是一個熱愛學習熱愛班級的人，并能和班級融為一體，但是如果你能更加安靜，沉靜的聽取別人的建議，相信你在各方面都有質(zhì)的飛躍。學習上老師希望你能切實下一番苦功，梅花香自苦寒來，相信你一定能取得更好的成績!
17.該生不管做什么事情都會認真的對待，而且能吃苦，他相信苦盡甘來;他喜歡唱歌打羽毛球，讀書。他最擅長的是唱歌，他對生活有積極樂觀的態(tài)度，在實踐中實現(xiàn)自己的價值，在學校的生活中該生自覺遵守中學生守則。熱愛集體尊敬師長，團結(jié)同學禮貌待人積極參加學校和班集體組織的各種活動，該生的身體狀況很好，在老師眼中該生是遵守紀律勤奮好學的好學生，在同學們的眼中該生也是一個樂于助人做事認真容易接觸的人。
18.該生是一個性格開朗，習慣用笑打動所有“冬色”的高中生。該生在學校遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學，熱愛祖國。該生很積極的參加學校每次組織的活動，重視每次鍛煉機會，有較高的組織能力和實踐能力。面對生活的難題該生從來不畏縮，也從來不沮喪，因為該生相信生活并不是一成不變的糟糕，就像羅丹說的:生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
19.該生在校尊敬師長，關(guān)心集體，團結(jié)同學，誠實守信，樂于助人，熱愛勞動，自覺遵守中學生日常行為，是一位好學生。他向往成為有目標，有動力熱愛生活的人。性格活潑開朗，充滿自信和活力。該生重視集體活合作，有較強的交際能力和組織能力，積極參加集體活動和各種友誼活動，是一名優(yōu)秀的共青團員。該生熱愛科學勤奮好學，有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，做事腳踏實地，毅力堅韌。
20.×××高中三年，本應(yīng)該是你青春綻放的三年，應(yīng)該是你朝氣蓬勃的三年，應(yīng)該是你為將來奠定基礎(chǔ)的三年。既然選擇了讀書，就要讓自己在剩下的半年之中，精神充實，日有所得。不然，彈指一揮間，時光飛逝，悔之晚矣。
21.×××心境質(zhì)樸，品質(zhì)純良，對自然和美好的東西有敏銳的感受力，可見你應(yīng)該是個很懂得生活的一個人。在學習上要多花一些時間，多投入一點精力，盡快學會在題海戰(zhàn)術(shù)中遨游，讓你的“所知”真正變成你的“所得”，從而蒸蒸日上。
22.你是一個聰明勇敢集體榮譽感極強的男子漢。能夠虛心地接受老師對你的建議?？吹秸n堂上你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。課下你認真完成作業(yè)，及時改錯，一絲不茍地對待學習。今后要更嚴格要求自己，多花時間用在學習上，要以踏實的腳步，走好每一步，相信你一定實現(xiàn)心里原夢!
23.你是一個認真踏實，樂于助人的同學，富有愛心，與同學和諧相處關(guān)系融洽。在學習上你一絲不茍，能夠抓住一切可以利用的時間學習，你能經(jīng)?；仡欏e題，總結(jié)學習經(jīng)驗教訓。老師希望你能勞逸結(jié)合，有時也可以放松一下學習的壓力，增強學習的激情和動力，相信你在下學期一定能取得更大的進步!
24.你性格開朗，愛打籃球羽毛球和踢足球，特別喜歡運動，樂于助人，與同學相處關(guān)系融洽。對學習有一股鉆勁，但是上課會有時注意力不夠集中，思想上有開小差的現(xiàn)象。老師相信你只要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在學習上再下一把勁，一定能取得更好的成績!
25.×××生性樂觀，對未來也有美好的憧憬，只是還沒有付諸實踐。一朝一夕的努力，才能構(gòu)筑明日的輝煌，否則，一切理想都只能變成可望而不可及的空中樓閣。要從現(xiàn)在開始，珍惜每一寸光陰，只要奮力拼搏，一切夢想都能實現(xiàn)。
26.×××學習態(tài)度比較認真，平時在校也很刻苦，只是成績不是很優(yōu)異。今后要時時警醒自己，不可淺嘗輒止。要為自己設(shè)置高目標，提出高要求，尋求高效率，而后才能在學業(yè)上取得質(zhì)的飛躍。
27.×××你的心中，長存著鴻鵠般的高遠之志，并且你也愿意為你的夢想而作堅持不懈的努力。這種精神十分寶貴，希望你一生中都能保有它。倘能如此，來日你必將成就一番事業(yè)。
28.該生熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，與同學和睦相處，樂于助人，幫助同學。配合老師，熱愛運動，自覺鍛煉身體，對老師和同學有禮貌。該生積極參加學校里組織的各項活動，認真聽老師安排，對老師交給的事情，認真負責的完成。該生是一個熱愛學習的人，平時學習勤奮刻苦，對學習決不放棄，從中獲得知識和樂趣。該生性格開朗，品學兼優(yōu)，熱愛生活善于發(fā)現(xiàn)快樂，心理素質(zhì)很好。
29.該生自覺遵守中學生守則，不違反校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學，禮貌待人，該生熱愛班級體，有很強的集體意識，責任心強，積極參加班級組織的各項活動。該生熱愛生活，對待生活積極向上，有很好的思想道德修養(yǎng)，心理素質(zhì)好。該生熱愛學習，有很強的毅力，凡是自己認準的事情，就絕不會輕易放棄。該生還是一名優(yōu)秀團員，經(jīng)常參加團里組織的各項活動。該生熱愛祖國，有強烈的民族榮譽感。
30.你是一個樂觀開朗活潑外向的孩子，學習努力，樂于助人，有很多聊得來的朋友，對自己感興趣的事，你熱情高漲，堅持不懈，是一個很活躍的學生。老師希望你能在學習上再下大點力，多花時間和精力用在各門功課的學習上，相信通過自己的努力，你一定能取得更大的進步!
主體自評報告格式與篇六
**黨組：
匯報如下:
我黨支部現(xiàn)有黨員9名，設(shè)支委3人，支部書記1人，是一支年輕、充滿活力且勇于拼搏奮斗的黨員隊伍。支部建成以后，在局黨組的領(lǐng)導下，積極加強支部建設(shè)，建立健全和不斷完善組織制度，不斷加強黨的理論知識的學習，扎實開展黨的各項工作，努力構(gòu)建良好支部環(huán)境，黨群關(guān)系密切，在推動我縣水利事業(yè)發(fā)展中，支部班子引領(lǐng)作用突出，黨員隊伍凝聚力強，黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用發(fā)揮明顯，民主評議黨支部滿意度為100%。
我黨支部班子成員分工明確、履職盡責、作風優(yōu)良，嚴格遵守黨規(guī)黨紀和法律法規(guī);選優(yōu)配強黨支部書記和兼職黨務(wù)干部，使支部班子領(lǐng)導力量加強。我支部還特別注重對黨員的教育和管理，充分利用支部學習條件，開展學習黨的各項規(guī)章制度及***總書記系列講話精神;及時交納黨費，黨員按照標準交納黨費，支部每季度按時交納黨費。在堅持標準、保證質(zhì)量的前提下，針對單位黨員數(shù)量少的實際，制定黨員發(fā)展計劃，努力造就一支數(shù)量穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)黨員隊伍。
黨支部充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用，樹立黨員隊伍在群眾中的良好形象。積極開展各類便民服務(wù)活動，針對平頂山回流移民來正辦事路途遙遠、人生地不熟的實際困難，我支部采取黨員一對一、全程跟蹤服務(wù)，為很多來正辦事的回流移民解決了不少實際困難。
我黨支部嚴格規(guī)范落實“三會一課”和主題黨日制度，
認真開展民主評議黨員等組織生活，創(chuàng)新黨組織活動方式，建立了支部黨員與局領(lǐng)導班子共同學習制度。組織開展黨組織與其他單位黨組織結(jié)對共建活動。通過定期組織黨員開展“三會-課”和民主評議黨員等活動，使黨組織的活動經(jīng)常化、制度化，進一步增強了黨員的榮譽感和歸屬感;切實把黨組織活動場所建設(shè)成為“黨員活動的陣地、服務(wù)群眾的窗口”。
我黨支部堅持用***新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，教育引導廣大黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”做到“兩個維護”。宣傳和貫徹落實黨的理論和路線方針，堅決執(zhí)行上級黨組織及本黨支部的決議，堅持開展“兩學一做”教育，要求每個黨員寫筆記、談心得，持續(xù)推進“不忘初心、牢記使命”主題教育，結(jié)合實際，開展“結(jié)對幫扶”要求每個黨員幫扶2-3戶貧困戶，助力脫貧攻堅成效顯著。
支部通過開展黨員公開承諾活動，每一名黨員簽訂公開。
承諾書。
接受領(lǐng)導班子和廣大職工監(jiān)督;深入開展“一個黨員一面旗幟”風采展示活動督促和展示黨員的模范帶頭作用強化了黨員的崗位職責。
我們按照有場所、有設(shè)施、有標志、有黨旗、有書報、
有制度的“六有”標準和加強黨組織活動場所規(guī)范化建設(shè)的要求，設(shè)置了黨員活動室，配套設(shè)置齊全，書刊資料齊備，檔案管理統(tǒng)一，制度機制規(guī)范，活動陣地建設(shè)特點鮮明。
結(jié)合抓黨建工作促進各項業(yè)務(wù)工作;在服務(wù)中心工作中完成任務(wù)堅決、成效明顯，組織開展****x工作，對在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時提出整改;并認真總結(jié)成效和不足，全面提高工作水平。
從此次自查情況看，由于單位上下領(lǐng)導重視，行動積極，黨組織建設(shè)均取得了一定的效果。但仍存在一些問題：一是黨組織開展的健康有益的文化活動次數(shù)較少，職工的業(yè)余文化活動不豐富。二是黨組織創(chuàng)建活動的宣傳力度不足，員工重視程度不夠，工作忙時，制度堅持的不夠好。
我們將針對上述問題，積極采取措施加以解決。黨支部加強與黨員及群眾的溝通，定期做好黨員及群眾對基層黨組織滿意度的調(diào)查工作，逐步改進工作方式，進一步提升基層黨組織對黨員及群眾的服務(wù)質(zhì)量。
主體自評報告格式與篇七
自xx年以來，在上級單位領(lǐng)導關(guān)心支持下，在上級業(yè)務(wù)主管部門指導下，在同志們的熱情幫助下，我認真學習，嚴格要求自己，較好地完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)就自己xx年來的學習、工作、工作情況匯報如下：
一、思想認識方面。
認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高理論水平，牢固樹立全心全意為服務(wù)的思想，在思想上與中央和省、市、區(qū)委保持一致。在具體工作中，注重學以致用，理論聯(lián)系實際，不斷提高自身綜合素質(zhì)和工作能力，增強分析問題、解決問題的能力，做到“學以致用”，真正成為領(lǐng)導的得力助手。在工作中，我時刻提醒自己，要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴于律已，以身作則，恪盡職守，珍惜權(quán)力，努力工作，做到“干一行，愛一行，專一行”，腳踏實地完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)，用實際行動體現(xiàn)出了的先進性。同時，嚴于律已，不斷加強作風建設(shè)。xx年來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設(shè)的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行，嚴格遵守各項規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，謙虛謹慎，不斷改進工作作風;堅持做到不利于形象的事不做，不利于形象的話不說，積極維護的良好形象。
二、在工作中取得的成績與不足。
經(jīng)過不斷學習、不斷積累，已具備了辦公室工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過xx年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。在工作期間，我一直堅持工作踏實，任勞任怨，自覺維護辦公室的良好形象。
三、工作中存在的問題及今后的打算。
xx年來，我在主管的工作中，在黨政的關(guān)懷和同志們的幫助下取得了一定的成績，但是我深知自己還存在一些缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是學習不夠，理論基礎(chǔ)還不扎實，要用理論指導實踐工作還有一定差距；二是工作方法還不夠靈活，不夠大膽。針對自己的這些缺點和不足，我今后的工作中，我要努力做到戒驕戒躁，堅定信念，加強理論學習，積累經(jīng)驗教訓，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，在實踐中磨練自己，成為一名合格的工作人員。
一是在以后的學習和工作中，我要更加努力學習理論和業(yè)務(wù)知識，認真學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗，認清形式、與時俱進，緊跟時代步伐，與時俱進，以適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展，不斷提高自己的理論素質(zhì)和工作能力，增強敏銳性和預見力，增強協(xié)調(diào)能力，把理論知識和業(yè)務(wù)知識運用到實際工作中，努力提高理論和業(yè)務(wù)工作水平，爭取實現(xiàn)理論和業(yè)務(wù)工作的`雙豐收。
二是在工作中，我要進一步嚴格要求自己，虛心向領(lǐng)導和同事學習，不斷改正工作中的缺點、錯誤，認真誠懇地聽取領(lǐng)導、同事的意見和建議，主動把自己置于領(lǐng)導和同事的監(jiān)督之下，刻苦學習、勤奮工作，做一名合格的工作人員。
三是我要繼續(xù)加強思想學習，以積極向上的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐，在思想上上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自己，使自己真正樹立科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為打造、樹立黨的執(zhí)政為民思想而努力奮斗。
主體自評報告格式與篇八
主體工程自評報告一、工程概況本工程由陜西楊凌城鄉(xiāng)投資建設(shè)開發(fā)公司主導，陜西現(xiàn)代建筑設(shè)計研究院設(shè)計，陜西宏基建筑勘察設(shè)計有限公司，陜西大成建設(shè)投資管理有限責任公司監(jiān)理，陜西澤星建筑工程有限公司施工，框架結(jié)構(gòu)，地上二層。
北大門建筑面積為493.88㎡，建筑高度7.50m，建筑抗震防裂度7度，設(shè)計使用年限50年。
結(jié)構(gòu)設(shè)計概況：
砼強度：基礎(chǔ)墊層c15，框架柱c30，頂板梁c30。
填充墻：基礎(chǔ)砌體為mu10粘土實心磚，砂漿為m7.5.填充墻為mu3.5非承重空心磚，混合砂漿為m5.0.二、施工依據(jù)：
規(guī)范標準：
1、建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標準《gb50300-2001》2、混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗收《bg50204-2002》3、其它現(xiàn)行相關(guān)國家，行業(yè)，地方性規(guī)范標準等。
三、
工程施工情況：
1、技術(shù)管理情況：
分項專項施工方案，施工前對施工人員班組長，進行技術(shù)交底，嚴格執(zhí)行技術(shù)質(zhì)量保證措施，為保證施工進展順利，項目部、公司制定國各項技術(shù)管理制度，資料管理制度，安全管理制度。
2、施工質(zhì)量保證情況：
在施工過程中，我們嚴把工程原材料，成品及半成品的進場驗收關(guān)，檢查材料生產(chǎn)廠家資質(zhì)，出廠合格證，質(zhì)檢報告，并會同監(jiān)理、甲方進行實行考察，確定原材料選擇，進場后在監(jiān)理工程師的見證下，進行現(xiàn)場取樣，復試全格后方可用于施工。
3、進場原材料檢驗統(tǒng)計：
（1）鋼筋原材料試驗，抗拉強度、彎曲試驗，送檢9組。合格9組。
（2）水泥原材料試驗，安定性，強度，凝結(jié)時間，送檢1組，合格1組。
（3）磚原材料核驗，抗壓強度，送檢2組，合格2組。
（4）砂子原材料試驗，含泥量，含水率，關(guān)檢1組，合格1組。
（5）石子原材料試驗，含泥量，含水率，關(guān)檢1組，合格1組。
4、分項檢驗批統(tǒng)計：
檢驗批：其中砌磚工程4批，鋼筋工程10批，模板工程10批，砼工程8批。
經(jīng)監(jiān)理公司檢查驗收分項工程全部合格。
4、質(zhì)量保證資料統(tǒng)計：
（1）混凝土試壓報告：c30,28天齡期強度試壓，送檢4組，合格4組。
（2）混凝土試壓報告：c15,28天齡期強度試壓，送檢1組，合格1組。
（3）電渣壓力焊試驗報告，強度拉力，送檢3組，合格3組。
5、見證取樣：
嚴格執(zhí)行見證取樣制度，規(guī)范各施工方行為，要求監(jiān)理單位，由總監(jiān)指定見證人員，施工單位由經(jīng)過培訓合格的取樣人員，持證上崗，本工程所使用的鋼筋、水泥、磚塊等材料，均在監(jiān)理見證胡情況下，以施工現(xiàn)場隨機抽樣，送實驗室復試，只有試驗合格，主批材料，才能用于工程結(jié)構(gòu)，不合格材料堅決予以退場處理。
四、施工過程控制情況：
法禧小區(qū)北大門工程自2014年3月10日開工，我項目部嚴格按照施工規(guī)范的要求組織編制施工方案，以確保工程的施工質(zhì)量，具體控制如下：
1、施工測量：
工員等進行定位軸線復核，經(jīng)復核無誤后，報監(jiān)理工程師復檢，并填寫施工放線記錄，復核驗收合格后，可進行下道工序施工，軸線位移，標高引進應(yīng)嚴格控制在規(guī)范規(guī)定范圍內(nèi)，地上結(jié)構(gòu)偏差控制在5mm內(nèi)，符合相關(guān)規(guī)定和設(shè)計要求。
2、鋼筋工程鋼筋原材料和接頭應(yīng)見證取樣，送實驗室復試合格后方可使用。施工過程中，嚴格執(zhí)行圖紙及相應(yīng)標準規(guī)范的要求。
對主筋位置，箍筋加密區(qū)范圍，鋼筋的錨固長度，搭接長度等，進行嚴格控制，鋼筋綁扎完成后，由班組自檢，項目部復驗合格后，報監(jiān)理單位驗收，驗收合格后，填寫隱蔽記錄，再進行下道工序施工，在砼澆筑過程中，避免踏板面筋，由專人負責修整鋼筋，加綁馬登筋和砼墊塊，以免鋼筋位移。
鋼筋加工工程共4個檢驗批，主控項目全部合格，一般項目，鋼筋加工抽查4個點，合格3個點，合格率75％；鋼筋安裝抽查4個點，合格點4個點，合格率100％；符合規(guī)范要求。
3、模板工程，墻采用木模板，支撐體由方木，鋼管和扣件等組成，施工前制定模板安裝、拆除和吊運的專項方案。支模時對班組進行技術(shù)交底，支設(shè)完成，經(jīng)自檢，項目部質(zhì)量員，技術(shù)員復檢，報監(jiān)理公司復檢，合格后方可澆筑混凝土，并及時填寫模板安裝工程檢驗批質(zhì)量驗收記錄，混凝土澆筑時，應(yīng)有專人現(xiàn)場看模，避免跑模，漏模。
模板工程共10個檢驗批，主控項目全部合格，一般項目。
共抽查9個點，合格9個點，合格率90％，符合規(guī)范要求。
4、砼工程（1）澆筑前，按設(shè)計要求檢查鋼筋保護層、預埋件、預留洞、尺寸數(shù)量的位置，檢查模板定性，符合情況，偏差應(yīng)符合國家《砼結(jié)構(gòu)工程施工及驗收規(guī)范》的規(guī)定，及時清理模板內(nèi)雜物垃圾等，自檢合格，報監(jiān)理公司復檢后，方可時行砼澆筑。
（2）砼澆筑時，震搗要密實，對梁柱鋼筋密集胡位置應(yīng)特別注意，盡量控制施工人員對板面筋踩踏，對已造成的鋼筋移位、踏倒的應(yīng)及時恢復到位，再進行澆筑砼。
（3）砼澆筑結(jié)束后，應(yīng)根據(jù)天氣情況，進行養(yǎng)護，養(yǎng)護不少于7天，板面宜采用覆蓋灑水。
砼工程共8個檢驗批，主控項目全部合格，一般項目抽查表面平整度8個點，合格7個點，合格率88％；垂直共檢查8個點，合格7個點，合格率88％，符合規(guī)范要求。
5、砌體工程（1）砌筑前2天將磚澆水濕潤，磚含水率控制在15％，整體配料偏差控制在3％內(nèi)，攪拌時間應(yīng)不少于3分鐘。
（2）砌筑前，根據(jù)設(shè)計圖紙彈出墻的控制線，準確定位門窗洞口、預留洞口位置信尺寸，墻角或接處立好樹桿，采用三一法砌體。要求灰縫橫平豎直，砂漿飽滿、薄厚多均勻，砌塊上下錯縫，內(nèi)外搭砌合理，接槎牢固，以確保砌體工程質(zhì)量。
砌體工程共4個檢驗批，主控項目全部合格，一般項目平整度抽查合格9個點。合格8個點，率88％；垂直度共檢查9個點，合格9個點，合格率100％，砂漿飽滿度共抽查9處，合格8處，合格率88％，符合規(guī)范要求。
五、分部工程自評結(jié)果法禧家園小區(qū)北大門工程，各分項、分部工程在質(zhì)量監(jiān)督站、監(jiān)理公司、建設(shè)單位、設(shè)計單位、勘察單位等，各上級部門的指導、督促下，嚴格按設(shè)計圖紙施工，工程分部分項檢驗批的質(zhì)量，安全文明施工生產(chǎn)程序均滿足設(shè)計和施工驗收規(guī)范要求，控制資料齊全，安全使用功能資料完整。觀感質(zhì)量優(yōu)，分部分項工程全部合格。經(jīng)項目部與公司質(zhì)檢部門進行綜合評定，自評結(jié)果為合格。
主體自評報告格式與篇九
本人自20**年xx月xx日入職公司至今已近兩載有余，在這期間公司領(lǐng)導和同事在工作和生活方面給予我極大的幫助，使我在短時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，熟悉了公司的工作流程，學習了專業(yè)知識，初步掌握了產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)的工藝流程。在此期間主要從事了以下工作：
1、負責公司的產(chǎn)品圖紙的整理、統(tǒng)計、整理，及進行產(chǎn)品圖紙的整理和統(tǒng)計，并將整理的產(chǎn)品圖紙進行文本和資料輸入電腦，保持公司的整體形象。
2、負責公司每個產(chǎn)品的標識，包括產(chǎn)品規(guī)格、名稱、批號、型號、數(shù)量等，做到一一對應(yīng)。
3、負責所有產(chǎn)品的包裝，并將產(chǎn)品的標識在相關(guān)的文件夾中，以便公司對產(chǎn)品進行標識產(chǎn)品。
4、負責產(chǎn)品的質(zhì)量報檢工作，對生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的質(zhì)量問題進行糾正處理。
5、根據(jù)產(chǎn)品要求對產(chǎn)品的產(chǎn)品進行定期的檢查。
6、負責公司所有產(chǎn)品的生產(chǎn)進行控制與管理。
7、完成上級領(lǐng)導交付的其他任務(wù)。
總結(jié)這兩個月以來的工作，雖然取得了一定的成績，但也存在著諸多的不足：
一是對公司產(chǎn)品的了解還不夠，還不能完全熟悉使用自己的產(chǎn)品，還需加深對公司產(chǎn)品的生產(chǎn)流程了解。
二是對公司業(yè)務(wù)的熟悉不夠，還不能做好公司產(chǎn)品的市場分析。
三是對自己產(chǎn)品的了解還不夠，還需加深對公司產(chǎn)品的熟悉。這些不足，我將在以后的工作中努力學習、不斷積累，盡力做到一名合格的員工。
在今后的工作中，我將以“勤奮、刻苦、盡職、高效、高能”的工作宗旨，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
主體自評報告格式與篇十
三年多來，公司堅持以理念灌輸為先導，采取多種形式，加強黨的思想理論、方針政策、法律法規(guī)及現(xiàn)代企業(yè)管理知識、科技知識的學習，廣泛開展學習型組織基本理論的學習、培訓，不斷提高全員創(chuàng)建認識，為創(chuàng)建工作的開展營造了良好的輿論氛圍；堅持加強創(chuàng)建工作的組織、管理，大力實施“一把手”工程，建立了黨政工團齊抓共管的領(lǐng)導機制和工作格局，每年有規(guī)劃、有主題地扎實推進，注重先進典型和經(jīng)驗的總結(jié)、宣傳和交流，帶動了創(chuàng)建工作的全面展開；堅持以人為本，積極創(chuàng)造有利于員工教育培訓和全面發(fā)展的條件，建立和完善了培訓、考核、使用、待遇一體化的制度、機制，建立了一支素質(zhì)高、能力強的內(nèi)部訓師隊伍，保證教育培訓經(jīng)費足額支付，并充分利用自有資源和社會資源，加強培訓陣地建設(shè)；堅持引導員工樹立工作學習化、學習工作化、學習生活化的理念，公司領(lǐng)導班子率先垂范，結(jié)合企業(yè)經(jīng)營生產(chǎn)和改革發(fā)展的實際，開展“吸收、反思、互動、共享”的團隊學習，人力資源部門和機關(guān)各部室、基層各單位認真實施“培訓需求調(diào)查、培訓計劃編制與審核、項目策劃、組織管理、培訓效果評估、經(jīng)費使用審批”的培訓規(guī)范流程，“培訓是員工最大福利”的理念得到全面落實。扎實深入、獨具特色的創(chuàng)建工作促進了員工和企業(yè)的共同發(fā)展。員工隊伍的思維方式、綜合素質(zhì)不斷提高，自我超越意識不斷增強；企業(yè)文化建設(shè)不斷加強，形成了以企業(yè)共同愿景、核心價值觀、企業(yè)精神、“xx人”形象等為主要內(nèi)容的理念識別系統(tǒng)，企業(yè)主要經(jīng)濟技術(shù)指標持續(xù)增長，管理水平不斷提升，自主創(chuàng)新能力得到增強。
我公司主要創(chuàng)建工作的初步探索和實踐如下：
一、自覺引進“學習型組織”先進管理理論，謀求企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
我公司開展創(chuàng)建學習型企業(yè)工作已有多年，然而，使公司在創(chuàng)建學習型企業(yè)產(chǎn)生突我們引進學習型組織理念，并不是趕時髦，走過場，而是緊密結(jié)合企業(yè)改革發(fā)展的實際需要，立足企業(yè)創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展的客觀選擇：
首先，創(chuàng)建學習型企業(yè)是適應(yīng)市場激烈競爭的必然要求。進入21世紀，企業(yè)置身于創(chuàng)新、競爭和快速發(fā)展的現(xiàn)代經(jīng)濟社會中，生存環(huán)境的變化越來越快，不變革創(chuàng)新，不加快發(fā)展，企業(yè)就無法生存。2005年公司由國有企業(yè)改制成獨立經(jīng)營自負盈虧的現(xiàn)代企業(yè)，公司領(lǐng)導班子，認真分析企業(yè)面臨的形勢，充分認識到員工固有的思維方式，企業(yè)現(xiàn)有的體制、機制和管理方式等與激烈的市場競爭之間的矛盾。適應(yīng)形勢發(fā)展要求，更新企業(yè)管理觀念，提升企業(yè)核心競爭力成為大勢所趨。而學習型組織是當今世界最前沿的宏觀管理理論之一，學習型企業(yè)是其重要的組成部分，本質(zhì)在于它能夠使員工和企業(yè)在學習中，具備持續(xù)改進的創(chuàng)新能力，提高企業(yè)的核心競爭力，促進企業(yè)的生存發(fā)展。因此，打造學習型企業(yè)，是公司在激烈市場競爭中立于不敗之地的動力和源泉。
1企業(yè)。因為創(chuàng)建學習型企業(yè)這一理念與我們確立的現(xiàn)代化、規(guī)范化、可持續(xù)發(fā)展的目標具有很強的一致性、相通性。運用這一理念推進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，有助于我們收到事半功倍的效果。
第三，創(chuàng)建學習型企業(yè)是企業(yè)文化變革的內(nèi)在要求。由國有企業(yè)，改為非公企業(yè)，一方面從體制上促進了企業(yè)的經(jīng)營生產(chǎn)和改革發(fā)展，使企業(yè)發(fā)生了深刻的變化，但同時也帶來了思想觀念和文化意識轉(zhuǎn)變不到位的問題，如何適應(yīng)新形勢的要求，進行企業(yè)文化的變革，形成具有時代特征的企業(yè)核心價值觀，進一步鞏固和深化改革成果的問題凸顯出來，加快企業(yè)文化創(chuàng)新成為擺在公司領(lǐng)導班子面前，有待解決的新課題。而學習型文化以共同愿景激勵員工，以全新的文化理念塑造員工，通過員工思維模式的轉(zhuǎn)變，促進行為方式的轉(zhuǎn)變，達到員工與企業(yè)的有機融合，推動企業(yè)的改革發(fā)展。因此，建設(shè)學習型文化成為企業(yè)文化變革的內(nèi)在需求。
第四，創(chuàng)建學習型企業(yè)是樹立和落實科學發(fā)展觀，實現(xiàn)人的全面發(fā)展的客觀需要。不斷提高員工素質(zhì)，實現(xiàn)員工的全面發(fā)展，既是樹立和落實科學發(fā)展觀的本質(zhì)要求，也是現(xiàn)代企業(yè)管理的內(nèi)在需要。創(chuàng)建學習型企業(yè)的最終目的，就是為了提高全體員工的綜合素質(zhì)，保證全體員工具備不斷創(chuàng)新的能力，保持競爭優(yōu)勢，也是為了實現(xiàn)個人與事業(yè)的真正融合，生命更充實，更具有價值意義，促進員工全面發(fā)展，進而實現(xiàn)員工與企業(yè)的共同發(fā)展。
二、以理念為先導，將學習型企業(yè)理念深入人心。
理念是行為的先導?！皩W習型組織”作為一種全新的企業(yè)管理理論，創(chuàng)建之初許多基礎(chǔ)理論并不為員工所知，同時企業(yè)不斷建立的新思想、新觀念也需要大力宣傳，因此，采取多種形式，加強理念灌輸成為公司創(chuàng)建學習型企業(yè)的第一要務(wù)，并且以理念更新引領(lǐng)創(chuàng)建工作的深入開展，貫穿創(chuàng)建工作的始終。
1、強勢啟動，導入學習型組織管理理念。
創(chuàng)建學習型企業(yè)是企業(yè)管理理念的一次脫胎換骨的變革，真正的變革需要真正變革的企業(yè)領(lǐng)導者。因此，我公司創(chuàng)建工作是在公司董事長、總經(jīng)理、黨委書記的高度重視和親自研究、部署下，自上而下，強勢推開的。
在學習型xx推進的過程中，2008年5月5日，又印發(fā)了《學習型xx建設(shè)工作要點》，對學習型企業(yè)創(chuàng)建工作提出新的標準和要求。并成立了由黨委書記、董事長和總經(jīng)理任主任，分管領(lǐng)導任副主任，黨政工團部門負責人組成的創(chuàng)建學習型企業(yè)領(lǐng)導小組，下設(shè)辦公室明確責任分工，并形成黨政工團齊抓共管的領(lǐng)導機制和工作格局?！皠?chuàng)建學習型企業(yè)”成為xx人的共同追求。
2、突出重點，深化對學習型組織管理理念的認識。
創(chuàng)建之初，針對各單位對“學習型企業(yè)的重要意義、基本概念”、“五項修煉的工具”不甚了解，一些單位把“學習型”與以往一般意義上的“學習”混為一談，甚至認為“做這項工作沒時間、沒精力、工作太忙顧不上”等模糊認識，公司把提高創(chuàng)建工作的認識作為創(chuàng)建工作的首要環(huán)節(jié)，采取多種形式，進行大張旗鼓地宣傳和觀念變革，積極營造全員參與的氛圍。
首先，是在中層以上領(lǐng)導中進行學習型組織理念的普及。公司曾先后2聘請專家進行創(chuàng)建學習型企業(yè)專題培訓，還派出3名同志到外邊交流培訓，提高對學習型企業(yè)理念的認識。
其次，樹立全新學習理念，澄清模糊認識。公司積極引導全體員工樹立五種先進學習理念。一是學習是發(fā)展的基礎(chǔ)，即“學習為本”的理念；二是時時處處學習，終身接受教育，即“終身學習”的理念；三是堅持工作學習化、學習工作化、學習生活化，自覺把學習、工作、生活融為一體，在工作中活出生命的意義的“快樂學習”理念；四是加強團隊學習，重視吸收、反思、互動、共享的學習形態(tài)，即樹立“學用互動”的理念。五是學習重在創(chuàng)新，改進思維方式和習慣行為，即“創(chuàng)造性學習”的理念，從源動力上激發(fā)起全體員工創(chuàng)建學習型企業(yè)的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
三、積極探索創(chuàng)建學習型企業(yè)的方式方法，扎實推進創(chuàng)建工作。
（一）抓好結(jié)合點增強學習能力。
創(chuàng)建學習型企業(yè)是一個日有寸進、逐步深入的過程。只有亦步亦趨、環(huán)環(huán)相扣地抓好結(jié)合點，才能有效地避免“兩張皮”現(xiàn)象，切實增強員工的學習能力，從而常態(tài)性地提升員工獨立汲取知識的能力，從根本上推進學習型企業(yè)的創(chuàng)建進程。
在此過程中，我們重點抓好三個“點”，潛移默化地提升員工的學習能力。
1、抓好活動這個著力點。以“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型員工”為載體，開展崗位練兵、技術(shù)培訓、技能大賽等活動，提高廣大職工的技術(shù)水平；以創(chuàng)建“學習型車間”、“學習型部室”、“學習型黨支部”、“學習型班組”等系列活動為平臺，促進班子團結(jié)，提高干部素質(zhì)，增強黨組織的戰(zhàn)斗力，體現(xiàn)黨員的先進性；在青年中開展創(chuàng)建“學習型團支部”活動，充分調(diào)動青年人求學上進的熱情，發(fā)揮團員青年在創(chuàng)建學習型企業(yè)文化中的突擊隊和生力軍作用。通過上述多姿多彩的活動，逐步在全公司形成“工作學習化、學習工作化”、“互動學習”、“終身學習”的良好風尚，在培育員工學習積極性的同時，無形中增強了大家的學習能力。
2、抓住培訓這個基本點。在日常創(chuàng)建中，我們高度重視業(yè)務(wù)培訓這一基本陣地，充分發(fā)揮內(nèi)部培訓組織的作用，采取集中培訓和個別傳授、脫產(chǎn)培訓和業(yè)余培訓、理論培訓和實踐操作培訓、傳統(tǒng)教學和多媒體教育相結(jié)合的培訓方式，逐步形成以知識共享為特征，集中學習和自學相結(jié)合，學習與實踐相結(jié)合的團隊學習法。與此同時，還積極與培訓機構(gòu)“聯(lián)姻”，通過走出去請進來的辦法，堅持多渠道、分層次、多形式地開展員工培訓工作。確保員工每年都有學習培訓的機會，員工培訓率100%，轉(zhuǎn)崗培訓率100%，2008年，我們共組織內(nèi)部培訓期80期，培訓員工人2446人次。組織外委培訓268起，培訓員工人1050人次。通過培訓提高了員工技能水平，增強了企業(yè)競爭實力，促進了員工與企業(yè)共同成長，增強了企業(yè)的凝聚力。與此同時，我們激勵基層廣泛開展群眾性學習活動，“干什么、學什么，缺什么、補什么”，立足于崗位成才。要求員工虛心向競爭對手學習，激發(fā)員工學習的熱情和競爭意識。有意識地培養(yǎng)員工向競爭對手學習的理念，提高應(yīng)對競爭的承受能力，在學習中取人之長，補已之短，學會競爭。
作中，以創(chuàng)建“學習型班組”為載體，通過行之有效的激勵考核辦法，使企業(yè)員工學習在基層，考核在基層，反思共享在基層，從而使創(chuàng)建的目標壓力傳遞到基層，使創(chuàng)建學習型企業(yè)的目標與基層員工形成有機互動。
（二）建立長效機制激發(fā)學習毅力。
機制是實現(xiàn)創(chuàng)建目標的保證，也是激發(fā)職工學習毅力的推進器。學習型組織強調(diào)學習加激勵，我們采取了以正激勵為主的激勵機制。制訂了《員工學歷教育管理辦法》、《員工外培管理辦法》、《勞務(wù)工培訓管理辦法》等相關(guān)文件，建立了員工個人繼續(xù)教育檔案，實施全員競爭上崗、崗位技能鑒定和持證上崗，將培訓學習效果與員工收入相掛鉤等。2008年公司進行了內(nèi)部分配制度改革，改變最大的就是在原有按員工學歷層次確定技能水平基礎(chǔ)上，增加了按員工的技能水平，設(shè)置了技能工資崗位序列，管理人員、技術(shù)人員按技術(shù)職務(wù)確定技能工資水平，一線操作人員按技能等級確定技能公司水平，促進了員工提高技能水平的積極性，從而使員工的學習從制度上得到保證。在學習時間方面，我們每年組織專門用于集中培訓的時間不少于44學時，凡在技術(shù)及管理崗位的員工報名參加學歷教育的公司幫助聯(lián)系學校，并且在學習期滿畢業(yè)后公司報銷70%的學費。在固化學習機制，優(yōu)化學習環(huán)境的同時，我們還通過常態(tài)性地開展“四個一”活動，將學習型企業(yè)創(chuàng)建活動向縱深推進。
1、每人聽一堂好課。什么是好課？對不同層次的人有不同的標準。2008年我們提出了要為公司不同層次的人，每人提供一堂好課：《中層干部領(lǐng)導力》從提升領(lǐng)導干部素質(zhì)講到創(chuàng)新思維方式，最后講到了領(lǐng)導干部情商管理，深入淺出、語言生動形象，中層干部覺得收益非淺；施工管理人員培訓、一線員工培訓我們聘請了大量的內(nèi)部培訓師，結(jié)合各專業(yè)特點開展了多種形式的培訓，使每一個人都能聽到一堂好課。無論舉辦中級管理者培訓班，還是班隊長培訓班公司領(lǐng)導都要親自授課講課，尤其是每一次課他都要結(jié)合企業(yè)及參加培訓學員實際認真?zhèn)湔n，他的講課一般都在8課時以上，所有學員在忙也不愿漏掉這一課，因為一旦漏掉董事長的一課，很可能自己的思路就跟不上了，這既是共同學習、共同提供的過程，也是同一思想的過程。還有我們針對公司施工管理人員施工管理知識不足現(xiàn)象，舉辦了施工管理知識系列講座，講座均聘請公司各相關(guān)領(lǐng)域的專家授課，即體現(xiàn)了自我學習與相互學習的結(jié)合，也是培訓更貼近實際，收到了非常好的效果。
2、讀一本好書。為努力在員工中營造良好的讀書氛圍，大興勤奮學習之風，切實推進學習型企業(yè)創(chuàng)建和企業(yè)文化建設(shè)，我們在員工中組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的讀好書，向班隊長以上員工推薦了《勝任才是硬道理》一書，向公司先進學習型車間、班組購買了《思路決定出路》、《做最好的自己》、《感謝折磨你的人》等。通過讀書活動的層層深入，推進創(chuàng)建學習型企業(yè)（班組）活動躍上新臺階。為激發(fā)員工興趣，保證活動成效，我們以所推薦的書目為主開展讀后感評比活動，倡議每一位員工結(jié)合各自崗位特點，針對書中的先進理念和管理方法，撰寫讀后感想。我們還在內(nèi)部宣傳報道的主渠道《xx信息》不定期刊登員工讀書學習的心得體會和感想，以呼應(yīng)與配合此次讀書活動，營造積極進取、奮發(fā)向上的學習氛圍，進一步將提升員工的思想文化素質(zhì)和知識理論水平落到實處。
3、做一次有價值的基層調(diào)研。深入基層調(diào)研是我公司歷年來的傳統(tǒng)“項目”之一，在此活動中，公司全體高級管理者及部分機關(guān)部室管理人員深入到各基層單位，緊密結(jié)合改革發(fā)展、生產(chǎn)經(jīng)營、職工思想動態(tài)、企業(yè)黨建、企業(yè)文化建設(shè)及熱點、焦點問題進行共同探討，提出大量務(wù)實性意見。通過此項活動，增加了與基層單位的溝通，提高了決策的科學性，避免了工作的盲目性，增強了工作的主動性和預見性。
4、提一條優(yōu)秀的合理化建議。我們把開展合理化建議活動，作為增強集體凝聚力和戰(zhàn)斗力，調(diào)動廣大員工的積極性和主動性，推動創(chuàng)建學習型企業(yè)的有效載體。2007年以來，征集涉及企業(yè)經(jīng)營管理、生產(chǎn)技術(shù)、后勤福利等方面的合理化建議就達500多條。公司對征集到的合理化建議和意見，組織人員進行梳理、調(diào)研，綜合分析其可行性和實效性。對于具有可操作性、能立即實施并產(chǎn)生經(jīng)濟或社會效益的，制定方案及時落實；對于短期內(nèi)不能實施的，拿出思路，給建議者說明理由；對于已經(jīng)落實并取得初步成果的給予獎勵。
四、以系統(tǒng)思考為核心，推進觀念、機制創(chuàng)新，提升管理水平和競爭能力。
在創(chuàng)建工作中，公司堅持從系統(tǒng)思考出發(fā)，不斷解放思想，研究解決企業(yè)改革發(fā)展中存在的突出問題，加快觀念、機制創(chuàng)新，用新思維謀劃新思路，用新思路指導新實踐，推動了企業(yè)又好又快發(fā)展。
1、堅持團隊學習，促進隊伍觀念創(chuàng)新。
觀念陳舊是企業(yè)發(fā)展的最大障礙，思想解放的程度決定企業(yè)改革的深度和發(fā)展的速度。因此，公司把轉(zhuǎn)變心智模式，促進員工思維方式的轉(zhuǎn)變作為公司創(chuàng)建工作重中之重的工作來抓。公司一直把班子建設(shè)和職工隊伍建設(shè)放在重要位置，努力探索在市場經(jīng)濟形勢下，在改制企業(yè)開展思想政治工作的新途徑、新思路、新方法。首先以理想信念教育為重點，始終堅持政治理論學習制度、黨委中心組學習制度和黨支部達標創(chuàng)優(yōu)活動，堅持進行愛國主義、集體主義和民主法制教育，加強以“誠信、奉獻、嚴細、創(chuàng)新”為核心的企業(yè)精神教育，引導職工堅定信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；其次加強職工業(yè)務(wù)技能培訓，根據(jù)2008年工作任務(wù)量較小的實際情況，在廣大員工中廣泛開展了技術(shù)業(yè)務(wù)培訓和技術(shù)比武活動，年初舉辦了中層干培訓班、班隊長培訓班，并聘請專家教授就提高中層和班隊長領(lǐng)導能力講座；組織班隊長以上生產(chǎn)骨干學習了《勝任才是硬道理》一書，并要求每一個人寫出心得體會，進行交流；組織了施工管理人員施工能力培訓班；舉辦了九個工種的技能培訓和技能競賽。通過培訓提高職工專業(yè)技術(shù)水平和職工隊伍整體素質(zhì)。培育了一支過硬的職工隊伍，為公司各項工作任務(wù)的完成提供強大的精神動力、思想保證和智力支持。
2、強化誠信經(jīng)營理念，創(chuàng)建卓越企業(yè)績效。
信用記錄、供應(yīng)商管理等方面進行了全面的評審，在評審過程中。經(jīng)過評價評審專家一致認為xxx的管理及產(chǎn)品制造過程完全符合卓越績效評價準則，獲得北京市及全國aaa級企業(yè)信用等級認定。
五、創(chuàng)建工作的幾點體會。
1、加強理念灌輸是搞好創(chuàng)建工作的前提?！皩W習型組織”既是一種全新的企業(yè)管理理論，又是一次新的實踐。需要我們大力地去學習、宣傳，只有這樣，才能使全體員工自覺地投入到創(chuàng)建活動中來，才能保證創(chuàng)建工作的方向，推動創(chuàng)建活動的深入開展。
2、實施“一把手”工程是搞好創(chuàng)建工作的關(guān)鍵。創(chuàng)建學習型企業(yè)是企業(yè)管理的一次變革，真正的變革需要真正變革的企業(yè)領(lǐng)導者。企業(yè)“一把手”是學習型組織的設(shè)計師，他們對創(chuàng)建學習型企業(yè)的認識，決定了一個企業(yè)創(chuàng)建工作的方向，認識越深刻，理解越全面，決心就越大，創(chuàng)建的效果越明顯。
3、主題推進，形成合力是創(chuàng)建工作的重要保證。實踐證明，要使創(chuàng)建工作不流于口號和形式，切實融入到企業(yè)的工作當中，就要加強統(tǒng)一領(lǐng)導和工作指導，有計劃、有主題地扎實推進，只有這樣才能統(tǒng)一思想，形成合力，才能推動創(chuàng)建工作不斷深入。
4、解決實際問題是創(chuàng)建工作的切入點和落腳點。創(chuàng)建學習型組織的最終目的是消除企業(yè)發(fā)展的瓶頸問題，推動企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。因此，學習型企業(yè)創(chuàng)建工作要深深扎根和依托于各項實際工作之中，努力探索與本單位發(fā)展水平相適應(yīng)的創(chuàng)建之路。只有把學習型組織的一般原理同本行業(yè)、本部門、本單位的具體實際結(jié)合起來，通過學習、系統(tǒng)思考，分析查找企業(yè)中存在的突出問題，尋求解決企業(yè)管理問題的根源，創(chuàng)建工作才會具有針對性、實效性，才能具有旺盛的生命力，才能促進企業(yè)整體管理水平的提高。
主體自評報告格式與篇十一
**村衛(wèi)生室位于**鎮(zhèn)、**村，成立于****年**月。衛(wèi)生室現(xiàn)有職工*人、其中有藥士*人，在萊西市藥監(jiān)局的監(jiān)管下，認真學習和執(zhí)行《藥品管理法》、《山東省藥品使用條例》的有關(guān)規(guī)定，嚴格按照執(zhí)業(yè)范圍依法經(jīng)營，藥品從合法企業(yè)購進，堅決杜絕不合格藥品進入，從而保證了藥品的質(zhì)量，并建立起了真實完整的購進驗收記錄，藥品驗收做到票、帳、物相符。藥品調(diào)配使用與執(zhí)業(yè)許可證許可范圍相適應(yīng)，并憑處方或醫(yī)囑調(diào)配藥品。
藥房整體布局合理；面積10平方米；店堂寬敞明亮整潔；貨架柜臺齊全；銷售柜臺標志醒目：營業(yè)室設(shè)置了拆零專柜；拆零記錄；藥勺、鑷子、剪子；藥品包裝袋；溫濕度計；并對部分設(shè)施設(shè)備做好定期維護記錄。
驗收時按規(guī)定審核購進票據(jù)的合法性；從藥品外觀、性狀等檢查藥品內(nèi)、外包裝；并按驗收程序逐批驗收；保證藥品驗收記錄做到真實完整；字跡清晰；保存完好。
以確定重點養(yǎng)護品種；適當增加檢查頻次；同時填寫重點藥品養(yǎng)護記錄；建立養(yǎng)護檔案；以確保藥品質(zhì)量。
銷售與售后服務(wù)。
1、銷售過程中嚴格按“先進先出、近期先出”的原則銷售藥品。
2、銷售藥品時；駐店藥師要對處方進行嚴格審核；同時對處方藥要做好相應(yīng)的銷售記錄。
3、營業(yè)時間著裝整齊；咨詢服務(wù)指導顧客安全合理用藥。
4、對拆零藥品設(shè)置了專柜；并做好藥品銷售記錄；正確指導顧客用藥。
根據(jù)《關(guān)于在全區(qū)實施藥品使用質(zhì)量管理規(guī)范工作的實施意見》的要求，結(jié)合本單位的實際情況，我們積極準備。通過對照《實施藥品使用質(zhì)量管理規(guī)范現(xiàn)場檢查評定標準》我們進行了自查，對不符合評定標準要求的項目進行了整改，通過整改我單位藥品使用質(zhì)量達到了《實施藥品使用質(zhì)量管理規(guī)范現(xiàn)場檢查評定標準》?，F(xiàn)申請檢查確認。
負責人簽字：***。
xx年5月10日。
幼兒園年度自查報告。
關(guān)于幼兒園自查報告。
主體自評報告格式與篇十二
根據(jù)《屏邊縣財政局關(guān)于開展2022年績效評價工作的通知》要求，我辦嚴格按照《大中型水庫移民后期扶持資金管理辦法》規(guī)定，及時開展2021年度大中型水庫移民后期扶持補助資金績效評價工作，現(xiàn)將大中型水庫移民后期扶持補助資金績效自評報告如下。
（一）項目概況。涉及中型水庫移民搬遷點1個，累計核定到我縣的后期扶持人口指標為362人，2021年度大中型水庫移民后期扶持補助資金發(fā)放已按年度核減人口后的移民人口兌付直補資金，上半年兌付301人萬元，下半年兌付299人萬元，累計兌付人口直補資金18萬元。
（二）項目績效目標。通過資金直補增加移民人均支配收入，助力貧困移民脫貧。
（三）項目組織管理情況。直補資金的撥付嚴格按照《大中型水庫移民后期扶持資金管理辦法》進行實施。由縣發(fā)改局撥入白河鎮(zhèn)政府，再由白河鎮(zhèn)通過農(nóng)村信用社兌付到各移民卡中，項目資金撥付嚴格按照項目資金撥付管理程序開展。不存在弄虛作假或截留、擠占、挪用資金等違規(guī)問題的；不存在其他資金管理問題的。
（一）績效評價目的、對象和范圍?？冃гu價對象和范圍是全縣水庫移民核定人口，對大中型水庫移民后期扶持補助資金整體支出情況進行評價。
1.績效評價原則。
按《財政部關(guān)于印發(fā)的通知》（財預〔2020〕10號）的規(guī)定，績效評價遵循以下基本原則：
（1）科學公正?？冃гu價應(yīng)當運用科學合理的方法，按照規(guī)范的程序，對項目績效進行客觀、公正地反映。
（2）統(tǒng)籌兼顧。單位自評、部門評價和財政評價應(yīng)職責明確，各有側(cè)重，相互銜接。單位自評應(yīng)由項目單位自主實施，即“誰支出、誰自評”。部門評價和財政評價應(yīng)在單位自評的基礎(chǔ)上開展，必要時可委托第三方機構(gòu)實施。
（3）激勵約束?？冃гu價結(jié)果應(yīng)與預算安排、政策調(diào)整、改進管理實質(zhì)性掛鉤，體現(xiàn)獎優(yōu)罰劣和激勵相容導向，有效要安排、低效要壓減、無效要問責。
《財政部關(guān)于印發(fā)的通知》（財預〔2020〕10號）、《云南省財政廳關(guān)于印發(fā)〈云南省項目支出績效評價管理辦法〉的通知》（云財績〔2020〕11號）、《大中型水庫移民后期扶持資金管理辦法》。
3.評價指標體系。
（1）指標體系制定原則。
a.相關(guān)性原則?？冃гu價指標與績效目標有直接聯(lián)系，正確反映項目目標的實現(xiàn)程度。
b.重要性原則。對績效評價指標在整個評價過程中的地位和作用進行篩選，選擇最具代表性、最能反映評價要求的核心指標。
c.系統(tǒng)性原則。將定量指標與定價指標相結(jié)合，系統(tǒng)反映財政支出所產(chǎn)生的社會效益、經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和可持續(xù)影響等。
d.可比性原則。對同類評價對象要設(shè)定共性的績效評價指標，以便于評價結(jié)果可以相互比較。
e.經(jīng)濟性原則?？冃гu價指標設(shè)計通俗易懂、簡便易行，考慮現(xiàn)實條件和可操作性，在合理的成本基礎(chǔ)上取得績效目標數(shù)據(jù)。
（2）評價指標表。
結(jié)合項目的特點，設(shè)計了三級指標體系框架，其中包括產(chǎn)出、效益和滿意度指標3個一級指標，在此基礎(chǔ)上分別提煉了9個二級指標和12個三級指標。同時我們對每個指標進行了清楚的解釋，制定了詳細的評分標準（具體指標表詳見附件）。
（三）績效評價工作過程。
1.前期準備。
根據(jù)《屏邊縣財政局關(guān)于開展2022年績效評價工作的通知》文件確定評價對象，并填寫績效自評表。
2.分析評價。
根據(jù)制定的指標體系，對項目進行綜合打分評價，并撰寫項目績效評價報告。
（一）績效評價綜合結(jié)論。屏邊縣2021年度大中型水庫移民后期扶持補助資金已按要求兌付完畢，兌付過程中對資金加強監(jiān)管，完成績效目標。自評分為95分，評價為優(yōu)。
（二）績效目標實現(xiàn)情況等。通過資金直補增加移民人均支配收入，助力貧困移民脫貧。
主體自評報告格式與篇十三
讓每位學生都享有相對均衡的教育資源是學校的責任。為此我校在全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學行為；加強教師培訓，提高教師的教學水平；實施素質(zhì)教育，開足開齊課程；深化教育改革，走特色之路燈各方面做了大量工作。本著“自查促整改，整改促發(fā)展”的目的，認真進行了自查，現(xiàn)對自查自評情況作如下報告：
白土店鄉(xiāng)米圍孜小學位于白土店鄉(xiāng)最北方，是一所完全建制的小學。學校建于1951年，六十多年來，從無到有，現(xiàn)已具規(guī)模。校園總面積7200平方米，生均26.76平方米，校舍建筑面積1940平方米，生均7.21平方米。入學率、鞏固率、完成率均達100%?，F(xiàn)有6個教學班，在校學生269人，生源均來自本鄉(xiāng)鎮(zhèn)。在職教職工15人（其中專任教師14人），教學儀器達到一類標準，體音美器材也均達到一類標準。校園布局合理，功能區(qū)劃清晰。
1.生均教學及輔助用房面積：學校占地總面積約7200平方米，生均26.76平方米。我?，F(xiàn)有六個年級6個班，教學及教學輔助用房建筑總面積1940平方米，生均7.21平方米。
2.體育運動場地面積：學?，F(xiàn)有包括跑道、游戲場地、籃球場地、排球場地、器械場地等體育運動場地共13000平方米，評估指標要求11138平方米，超過指標要求標準。本項自評達標。
1、.信息技術(shù)裝備（本項賦分12分，自評12分）現(xiàn)有計算機教室計算機總臺數(shù)31臺，生機比8.6:1，全部計算機寬帶上網(wǎng)，整個校園實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化。
2、體育、衛(wèi)生、音樂、美術(shù)器材學校建有體育、衛(wèi)生、音樂、美術(shù)器材室。現(xiàn)有各種體育運動器材10種、音樂器材一類標準；美術(shù)器材一類標準。
3、圖書配備學校設(shè)有圖書室和閱覽室，現(xiàn)有藏書5700冊，生均藏書21.2冊。
1、教師隊伍建設(shè)教師編制學校按編制數(shù)應(yīng)配備教職工15人，師生比1:17.9。
加強管理，著力提高教育教學質(zhì)量。提倡樹立“大氣、雅氣、骨氣”的精神，認真落實學校提出的的“十大新舉措”——“書香校園、實施高效課堂、學生自主管理、踐行《弟子規(guī)》活動、學生形象好建設(shè)、陽光體育運動、班班有歌聲、天天誦美文、周周練書畫、班班有亮點”，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，不斷提升校園文化品位。2.以“青少年法制教育中心”為陣地，有效開展德育工作，促進校園平安和諧。
1.2.部分學科教學儀器及音美器材還缺少一些種類或件（套）。2.圖書配備還存在一定差距，添加量少，舊書、復本較多。
1、加強學校常規(guī)管理和教師隊伍建設(shè)，全面推進教學改革，繼續(xù)深化教育創(chuàng)新，推行素質(zhì)教育綜合評估制度，全面提高教育質(zhì)量，增強學校吸引力和生命力。
2、不斷增設(shè)現(xiàn)代化教學設(shè)施，進一步改善辦學條件。
3、進一步規(guī)范和加強后勤保障工作，把學校真正辦成農(nóng)村里孩子求知的樂園，幸福的家園。讓全體教師教的舒心，學生學的開心，家長放的安心。做到社會認可，領(lǐng)導滿意。
主體自評報告格式與篇十四
專項資金績效自評報告（格式）（2016 年度）填報單位：
（蓋章）項目名稱：天元區(qū)行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查 項目概況（包括項目基本性質(zhì)、用途和主要內(nèi)容、涉及范圍、績效目標）區(qū)財政局根據(jù)財政部《關(guān)于開展 2016 年全國行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)清查工作的通知》（財資【2016】2 號）精神，在全區(qū)范圍內(nèi)對執(zhí)行行政、事業(yè)單位財務(wù)會計制度的各級各類行政事業(yè)單位、社會團體進行了資產(chǎn)清查。主要目標是全面摸清全區(qū)行政事業(yè)單位家底，同時完善資產(chǎn)的監(jiān)管系統(tǒng)，實施資產(chǎn)的動態(tài)管理，最終實現(xiàn)建立資產(chǎn)管理與預算管理、資產(chǎn)管理與財務(wù)管理二個結(jié)合的工作機制。
專項資金 投入和使用情況 區(qū)行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作共安排資金 106.4 萬元，主要用于會計師事務(wù)所對單位的資產(chǎn)清查結(jié)果的審計、出具單位《專項經(jīng)濟鑒證報告》及資產(chǎn)清查報告等購買服務(wù)的支出。區(qū)財政局實際支付會計事務(wù)所服務(wù)費用 106.4萬元。
項目組織實施情況 2016年3月15日，天元區(qū)財政局印發(fā)了《關(guān)于開展2016年全區(qū)行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)清查的通知》，而后研究制定了資產(chǎn)清查工作方案，進行了宣傳和業(yè)務(wù)培訓工作。各單位自 4 月 20 日開始組織人員進行具體的資產(chǎn)清查工作，包括固定資產(chǎn)、銀行存款、往來賬款及資產(chǎn)總額等的全面清理。會計師事務(wù)所對單位的資產(chǎn)清查結(jié)果進行復核和專項審計，出具專項審計報告予以確認；對資產(chǎn)清查中的資產(chǎn)損失及待報廢資產(chǎn)情況，按文件規(guī)定由會計師事務(wù)所出具《專項經(jīng)濟鑒證報告》予以核實認定。區(qū)財政局在中介機構(gòu)專項審計的基礎(chǔ)上進行審核、匯總，于 2016 年 8 月 8日，最終的天元區(qū)財政局的資產(chǎn)清查匯總表及總的資產(chǎn)清查報告由株洲市財政局匯總上報。這次資產(chǎn)清查結(jié)果：資產(chǎn)清查前，各單位報表反映資產(chǎn)總額 200,310.26 萬元，賬面反映資產(chǎn)總額 271,225.28 萬元；清查后實際資產(chǎn)總額270,438.08 萬元；資產(chǎn)盤盈金額：3,077.04 萬元，資產(chǎn)盤虧金額 2,021.18 萬元，資產(chǎn)待報廢金額 411.79 萬元。2016年 12 月，區(qū)財政局對這次資產(chǎn)清查結(jié)果以書面報告方式向天元區(qū)政府分管財政的副區(qū)長及區(qū)長進行了匯報并得到了領(lǐng)導批示。區(qū)財政局根據(jù)區(qū)領(lǐng)導批示進行下階段的資產(chǎn)清查處置工作。
項目績效情況（項目成本控制、節(jié)約情況、項目完成進度和質(zhì)量情況、經(jīng)濟效益和社會效果情況、受益群眾和服務(wù)對象滿意度情況等等）這次全區(qū)行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查項目僅安排資金106.4 萬元，但這項工作對我區(qū)而言涉及面廣，時間跨度長，情況復雜，工作難度大，需要花費大量的人力物力和財力，但為了節(jié)約資金，我們要求單位盡可能自己組織單位人員進行資產(chǎn)清查，區(qū)財政局通過會計事務(wù)所的購買服務(wù)只對各單位資產(chǎn)清查結(jié)果的真實、準確進行核實和審計確認，盡可能節(jié)省審計服務(wù)費，減少財政資金支出，因此，在我們的成本控制下，此項工作實際費用支出為 106.4 萬元，沒有超預算。通過這次全面資產(chǎn)清查，查實了全區(qū)各行政事業(yè)單位的資產(chǎn)狀況，查清了單位資產(chǎn)賬表不符，賬實不符的原因和實際差額；查實了十多年來各單位發(fā)生的資產(chǎn)損失和待報廢資產(chǎn)金額，在此基礎(chǔ)上，我們再通過資產(chǎn)處置階段的工作，最終使各單位做到資產(chǎn)的賬賬、賬表和賬實相符，最終實現(xiàn)家底清楚，更重要的是建立起資產(chǎn)管理與預算管理、資產(chǎn)管理與財務(wù)管理二個結(jié)合的工作機制。
審核意見 財政歸口管理科室意見：（蓋章）填報人：
聯(lián)系電話：
填報日期：
度專項資金績效自評報告
省級財政專項資金績效自評報告
村寨建設(shè)項目專項資金績效自評報告
財政專項資金績效自評總結(jié)
2016年村級經(jīng)濟發(fā)展專項資金績效自評報告
主體自評報告格式與篇十五
摘要：目前，我國科研院所已經(jīng)建立了一整套較為完整的arp信息管理系統(tǒng)，但卻沒有將績效預算的理念融入當中，其預算的編制、執(zhí)行、績效考核等方面仍然存在一些問題。因此，本文從分析課題項目的管理過程入手，研究目前預算管理體系對于項目實施的影響并從中發(fā)現(xiàn)問題、探求原因，提出補救預算績效缺陷的措施和建議。
關(guān)鍵詞：績效預算管理arp預算管理系統(tǒng)績效報告。
一、項目預算中存在的問題。
1.項目預算編制中出現(xiàn)的問題。
“一上”的預算憑空編制。雖然項目預算的編制是根據(jù)模板中的三級明細科目匯編的，做到了由粗放式到細致化的轉(zhuǎn)變，但在我國科研單位的管理體制處于計劃管理下，其考慮最多的是如何完成科研任務(wù)而不是將科研任務(wù)與預算相結(jié)合，這就造成課題負責人在進行科研經(jīng)費申報時不依據(jù)課題的實際情況，只是根據(jù)模板項目一一編制，對項目支出缺乏考察與深入研究，可行性分析缺乏深度，既降低了預算的可靠性，又增加了項目支出預算執(zhí)行操作的難度。
“一下”預算控制數(shù)的難以確定。由于“一下”預算的主要目的是由財政部下達各部門預算控制數(shù)，在這個過程中，由于財政部門不能夠完全了解預算的內(nèi)容所以很難給定一個合適的控制數(shù)，并且目前這個控制數(shù)僅僅是根據(jù)“一上”預算的總數(shù)往下削砍一定比例得來的。這就勢必會造成預算申報時的多報、虛報。
2.預算執(zhí)行中出現(xiàn)的問題。
年度預算經(jīng)費滯后。因項目預算是以會計年度為預算期的，而一般情況下，年度預算經(jīng)費下達較晚，這就在一定程度上阻礙了項目的執(zhí)行進度。在“二上二下”過程中，不斷會有新的預算調(diào)整和項目預算加入，最終預算的下達通常要到下半年甚至更晚，對于續(xù)作項目往往是上半年執(zhí)行上一年度的節(jié)余資金，但對新上的項目由于資金不到位無法及時開展工作，雖然可以先通過借款取得一部分資金，但其主要工作仍然集中到預算下達后，這樣就影響了預算的執(zhí)行進度。
預算管理與技術(shù)管理的結(jié)合還不夠緊密。目前，項目管理由科研管理和財務(wù)管理兩部分構(gòu)成，其具體工作分別由兩個部門負責。這兩個部門各司其職促進了專業(yè)化管理，但彼此缺少有效的溝通機制。財務(wù)人員不了解項目實際的具體內(nèi)容和進度，而科研管理人員不了解預算執(zhí)行情況，因而不能夠及時發(fā)現(xiàn)并協(xié)調(diào)預算執(zhí)行與項目進度之間不匹配的問題。
項目承擔單位超能力承擔項目等也是影響預算執(zhí)行的重要因素。一方面，單位為取得預算收入而申報過多的項目，使得其工作有些應(yīng)接不暇。另一方面，在項目申報時沒有認真考慮和調(diào)查項目的可行性和工作難度，往往是先申請下來再考慮具體的工作內(nèi)容，尤其是期限較長，較為復雜的項目很有可能超出本部門單位的承擔能力[1]。
3.預算控制和績效考核問題。
第一，缺乏有效的技術(shù)手段和控制機制。目前的項目預算，在預算控制的即時性及與決算統(tǒng)一融合等方面有著明顯不足。尤其是對內(nèi)容多，角度新、資金使用時間長的項目進行評價時，評價指標如何設(shè)置，如何保證各項定量定性指標科學合理等問題，在實際預算運行中幾乎空白，需要在實踐中不斷探索完善。
第二，目前績效評價只針對單個項目或某一部門，不能反映項目之間、部門之間的績效差異，因此無法對項目的投入產(chǎn)出效益進行評價，也不能很好地橫向比較項目的優(yōu)略，造成項目選擇的限制。
第三，項目從投入到產(chǎn)出，再到效益發(fā)揮，需要一個較長的過程，評價時點如果選擇在項目完成后，則項目效益遠未充分體現(xiàn)；如果選擇在項目效益充分發(fā)揮后，則時間跨度過長，即使評價結(jié)果相對客觀，也無法做到及時調(diào)整預算。
二、完善經(jīng)費預算管理的對策。
1.構(gòu)建績效預算管理的框架體系[2]。
績效預算管理是指利用預算績效信息設(shè)定統(tǒng)一的績效目標進行資源配置與優(yōu)先順序的安排，以幫助管理者維持或改變既定目標計劃、并報告其結(jié)果與目標符合程度的過程。其核心是將績效水平與具體的預算數(shù)額聯(lián)系起來?？冃ьA算管理框架體系包括項目績效計劃、年度績效報告、績效評價和反饋績效評價結(jié)果。
項目績效計劃。項目績效計劃通常在編制項目預算和項目任務(wù)書時根據(jù)項目的戰(zhàn)略目標確立，包括以結(jié)果為導向的績效目標、實現(xiàn)績效目標需要開展詳細的活動和需要動用的資源、衡量績效目標的具體指標以及按照正常條件能夠打到的績效標準等。
年度績效報告。為跟蹤部門年度績效計劃的進展情況，一般要求部門管理者定期或者不定期地提交績效報告。績效報告通過實際績效和計劃績效的比較，描述績效目標的完成進度。績效報告的主要用途包括：有利于部門管理者發(fā)現(xiàn)管理中存在的問題，及時提出改正措施，并據(jù)以調(diào)整資源分配；有利于部門管理者向公眾證明本部門履行職能的有關(guān)情況。
績效評價?？冃гu價是對部門完成績效情況進行評價。雖然績效報告一般會對部門績效目標的實現(xiàn)情況做出判斷，但是，由于績效報告由部門自己提供，是對項目績效的自評，很難保證評價結(jié)果的客觀公正性。為了更好地對部門績效進行評價，很多國家開始采用公民取向的績效觀，即績效報告要向社會公眾公布，由公眾進行評價。
反饋績效評價結(jié)果?？冃гu價結(jié)果的反饋能幫助相關(guān)部門發(fā)現(xiàn)管理中存在的問題，從而不斷完善和加強其預算管理體系?？冃гu價結(jié)果產(chǎn)生的作用不同：對于部門管理者，績效評價結(jié)果有利于其了解公眾的偏好以及自身的不足，據(jù)以加強管理、提高管理效率；對于預算分配部門，績效評價結(jié)果是調(diào)整以后年度預算分配的重要依據(jù)。
2.使績效預算體系和arp系統(tǒng)相融合。
主體自評報告格式與篇十六
xxxxxxxxx公司股東：
根據(jù)《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》及其配套指引的規(guī)定和要求，結(jié)合本公司（以下簡稱公司）內(nèi)部控制制度和評價辦法，在內(nèi)部控制日常監(jiān)督和專項監(jiān)督的基礎(chǔ)上，我們對公司內(nèi)部控制的有效性進行了自我評價。
一、董事會聲明
公司董事會及全體董事保證本報告內(nèi)容不存在任何虛假記載、誤導性陳述或重大遺漏，并對報告內(nèi)容的真實性、準確性和完整性承擔個別及連帶責任。
建立健全并有效實施內(nèi)部控制是公司董事會的責任；監(jiān)事會對董事會建立與實施內(nèi)部控制進行監(jiān)督；公司經(jīng)營班子負責組織領(lǐng)導公司內(nèi)部控制的日常運行。
公司內(nèi)部控制的目標是：[一般包括合理保證經(jīng)營合法合規(guī)、資產(chǎn)安全、財務(wù)報告及相關(guān)信息真實完整，提高經(jīng)營效率和效果，促進實現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略]。由于內(nèi)部控制存在固有局限性，故僅能對實現(xiàn)上述目標提供合理保證。
二、內(nèi)部控制評價工作的總體情況
公司董事會授權(quán)內(nèi)部審計機構(gòu)[或其他專門機構(gòu)]負責內(nèi)部控制評價的具體組織實施工作，對納入評價范圍的高風險領(lǐng)域和單位進行評價[描述評價工作的組織領(lǐng)導體制，一般包括評價工作組織結(jié)構(gòu)圖、主要負責人及匯報途徑等]。
公司[是/否]聘請了專業(yè)機構(gòu)[中介機構(gòu)名稱]提供內(nèi)部控制咨詢服務(wù)；公司
[是/否]聘請了專業(yè)機構(gòu)[中介機構(gòu)名稱]協(xié)助開展內(nèi)部控制評價工作；公司[是/否]聘請會計師事務(wù)所[會計師事務(wù)所名稱]對公司內(nèi)部控制進行獨立審計。
三、內(nèi)部控制評價的范圍
內(nèi)部控制評價的范圍涵蓋了公司及其所屬單位的主要業(yè)務(wù)和事項[列明評價范圍占公司總資產(chǎn)比例或占公司收入比例等]，重點關(guān)注下列高風險領(lǐng)域：
[列示公司根據(jù)風險評估結(jié)果確定的內(nèi)部控制前“十大”主要風險]
納入評價范圍的單位包括：
[無需羅列單位名稱，而是描述納入評價范圍單位的行業(yè)性質(zhì)、層級等]
納入評價范圍的業(yè)務(wù)和事項包括（根據(jù)實際情況調(diào)整，未盡事項可以充實）：
（一）組織架構(gòu)
（二）發(fā)展戰(zhàn)略
（三）人力資源
（四）社會責任
（五）企業(yè)文化
（六）資金活動
（七）采購業(yè)務(wù)
（八）資產(chǎn)管理
（九）銷售業(yè)務(wù)
（十）研究與開發(fā)
（十一）工程項目
（十二）擔保業(yè)務(wù)
（十三）業(yè)務(wù)外包
（十四）財務(wù)報告
（十五）全面預算
（十六）合同管理
（十七）內(nèi)部信息傳遞
（十八）信息系統(tǒng)
上述業(yè)務(wù)和事項的內(nèi)部控制涵蓋了公司經(jīng)營管理的主要方面，不存在重大遺漏。
（如存在重大遺漏）公司本年度未能對以下構(gòu)成內(nèi)部控制重要方面的單位或業(yè)務(wù)（事項）進行內(nèi)部控制評價：
四、內(nèi)部控制評價的程序和方法
內(nèi)部控制評價工作嚴格遵循基本規(guī)范、評價指引及公司內(nèi)部控制評價辦法規(guī)定的程序執(zhí)行[描述公司開展內(nèi)部控制檢查評價工作的基本流程]。
評價過程中，我們采用了（個別訪談、調(diào)查問題、專題討論、穿行測試、實地查驗、抽樣和比較分析）等適當方法，廣泛收集公司內(nèi)部控制設(shè)計和運行是否有效的證據(jù)，如實填寫評價工作底稿，分析、識別內(nèi)部控制缺陷[說明評價方法的適當性及證據(jù)的充分性]。
五、內(nèi)部控制缺陷及其認定
公司董事會根據(jù)基本規(guī)范、評價指引對重大缺陷、重要缺陷和一般缺陷的認定要求，結(jié)合公司規(guī)模、行業(yè)特征、風險偏好和風險承受度等因素，研究確定了適用本公司的內(nèi)部控制缺陷具體認定標準，并與以前年度保持了一致[描述公司內(nèi)部控制缺陷的定性及定量標準]，或作出了調(diào)整[描述具體調(diào)整標準及原因]。
根據(jù)上述認定標準，結(jié)合日常監(jiān)督和專項監(jiān)督情況，我們發(fā)現(xiàn)報告期內(nèi)存在[數(shù)量]個缺陷，其中重大缺陷[數(shù)量]個，重要缺陷[數(shù)量]個。重大缺陷分別為：[對重大缺陷進行描述，并說明其對實現(xiàn)相關(guān)控制目標的影響程度]。
六、內(nèi)部控制缺陷的整改情況
針對報告期內(nèi)發(fā)現(xiàn)的內(nèi)部控制缺陷（含上一期間未完成整改的內(nèi)部控制缺陷），公司采取了相應(yīng)的整改措施[描述整改措施的具體內(nèi)容和實際效果]。對于整改完成的重大缺陷，公司有足夠的測試樣本顯示，與重大缺陷[描述該重大缺陷]相關(guān)的內(nèi)部控制設(shè)計且運行有效（運行有效的結(jié)論需提供90 天內(nèi)有效運行的證據(jù)）。
經(jīng)過整改，公司在報告期末仍存在[數(shù)量]個缺陷，其中重大缺陷[數(shù)量]
個，重要缺陷[數(shù)量]個。重大缺陷分別為：[對重大缺陷進行描述]。
針對報告期末未完成整改的重大缺陷，公司擬進一步采取相應(yīng)措施加以整改[描述整改措施的具體內(nèi)容及預期達到的效果]。
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