心得體會(huì)是對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的提煉和總結(jié)，能夠增強(qiáng)我們的記憶和理解。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)可以參考相關(guān)的專業(yè)書(shū)籍或其他心得體會(huì)的范文，以充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。小編為大家整理了一些精選的心得體會(huì)范文，希望能夠?qū)δ銓?xiě)作有所幫助。
體育參加學(xué)術(shù)會(huì)議心得體會(huì)篇一
兩天的行政流程大改造學(xué)術(shù)會(huì)議終于落下帷幕了，但這對(duì)我們來(lái)說(shuō)才剛剛開(kāi)始，更多的挑戰(zhàn)更多的機(jī)遇在等著我們，我們唯有用心學(xué)習(xí)，用心實(shí)踐方能從中吸取經(jīng)驗(yàn)跟教訓(xùn)。
對(duì)于一個(gè)剛剛畢業(yè)，可以說(shuō)是毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)，來(lái)到大友富工作學(xué)習(xí)到了很多東西。還記得第一天來(lái)面試的時(shí)候，看到大友富的同事各個(gè)都很熱情，這里工作氣氛很好，心里暗自偷笑，以后的工作氣氛肯定很融洽。但當(dāng)這里的行政小張跟夏總跟我說(shuō)了句話“我們這里的工作節(jié)奏很快，事情很多，每天都忙碌”的時(shí)候，當(dāng)時(shí)心里有點(diǎn)小擔(dān)心，怕怕的，但是還是告訴自己沒(méi)有經(jīng)歷沒(méi)有做過(guò)怎么知道自己不行，所以當(dāng)時(shí)就做了個(gè)決定我要努力做好這份工作。
開(kāi)始投入這份工作時(shí)，慢慢的發(fā)現(xiàn)了自己好多的不足，很多的事情都不能夠做到上級(jí)想要的，不能達(dá)到上級(jí)的要求，還記得第一次做周報(bào)時(shí)出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤，還因?yàn)檫@個(gè)李總專門給我們行政上了一課。當(dāng)時(shí)體會(huì)頗深，進(jìn)而周報(bào)的準(zhǔn)確度也慢慢的隨之提升。
再還沒(méi)開(kāi)這個(gè)行政流程大改造會(huì)議之前，感覺(jué)自己整天忙忙碌碌，好像做事也沒(méi)什么效率，老是在抱怨自己事情多很累，但是也從沒(méi)想過(guò)要用什么辦法來(lái)解決。但是經(jīng)過(guò)李總給我們分析，大家一起討論一起梳理解決后，發(fā)現(xiàn)自己欠缺的`太多太多。
在售后這個(gè)方面，可以說(shuō)是一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)的我，剛剛進(jìn)入這個(gè)工作，感覺(jué)自己就像一只無(wú)頭蒼蠅一樣瞎碰亂撞，但是經(jīng)過(guò)李總細(xì)心的幫我們分析梳理程序后，清楚了很多，也告訴自己要好好努力，盡量做好最好。希望在售后這方面學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。
能夠來(lái)到大友富工作我感動(dòng)很榮幸，很感謝李總愿意花那么多的時(shí)間來(lái)幫我們梳理工作，解決我們工作中所存在的問(wèn)題。大友富是一個(gè)會(huì)發(fā)掘人才的地方，只要你有能力，只要你是人才，大友富會(huì)是你展現(xiàn)能力的一個(gè)很好的平臺(tái)。
通過(guò)這次會(huì)議我發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)做事真的很欠缺思考，在以后工作上遇到問(wèn)題要學(xué)會(huì)換方式溝通，換方式思考，解決工作中存在的問(wèn)題。只有投入了，用心了，方能把工作做好。希望自己好好努力好好加油，不辜負(fù)李總精心為我們安排的這次會(huì)議，盡量把事情做好。沒(méi)有最好只有更好。
體育參加學(xué)術(shù)會(huì)議心得體會(huì)篇二
本周難得的晴天多，顯得花兒綻放得更明麗了，在這滿園春色中，我們迎來(lái)了首屆“保俶春韻”學(xué)術(shù)節(jié)。本次學(xué)術(shù)節(jié)給我?guī)?lái)了極大震撼，學(xué)術(shù)節(jié)從六個(gè)方面給我們展現(xiàn)了“生態(tài)課程·靈性生長(zhǎng)”的主題，主題研討活動(dòng)涉及的深度、廣度都值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)探究。
本次學(xué)術(shù)活動(dòng)具有前瞻性和示范引領(lǐng)作用。所有的主題研討活動(dòng)都體現(xiàn)了學(xué)科間的大融合，同時(shí)也體現(xiàn)出stem教育的理念。這一教育理念最早由美國(guó)政府提出倡議，鼓勵(lì)孩子在科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展和提高，培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)。保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校自引入stem教育理念以來(lái)，一直在實(shí)踐這一理念如何適應(yīng)本土化教育?？梢哉f(shuō)到今天為止，保俶人成功了。
原創(chuàng)課程“兒童哲學(xué)”的研發(fā)，意在呵護(hù)少兒靈性，促進(jìn)生長(zhǎng)智慧。這一課程的實(shí)施契合了新課程改革的精神。新課程改革聚焦核心素養(yǎng)，凸顯教育要為學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，適應(yīng)終身發(fā)展的功能。同時(shí)，這一課程也契合了兒童成長(zhǎng)的需要。在與孩子們相處中，我們偶爾會(huì)聽(tīng)到他們說(shuō)一些令人驚訝的智慧而機(jī)敏的話語(yǔ)。這些話語(yǔ)源自于平凡的生活，看似簡(jiǎn)單而稚拙：“媽媽，下雨了，小草喝了水，它會(huì)開(kāi)心嗎？”“為什么我是你生的而不是爸爸生的呢？”有時(shí)卻深邃而精煉：“走了一會(huì)兒，我怎么覺(jué)得走了一輩子！”（源于我四歲的小女兒）……這些話語(yǔ)都表達(dá)著孩子對(duì)世界、對(duì)自己好奇心的覺(jué)醒，市萌發(fā)哲學(xué)中資的黃金時(shí)期。而兒童哲學(xué)正是有效保護(hù)孩子好奇心和求知欲的一門學(xué)科，兒童哲學(xué)的學(xué)習(xí)，將在教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)習(xí)資源等各種對(duì)話中不斷鼓勵(lì)孩子提問(wèn)題，不斷假發(fā)孩子的求知欲。讓孩子永遠(yuǎn)充滿好奇心，保存孩子對(duì)世界的探究興趣。本次學(xué)術(shù)節(jié)中《買賣時(shí)間》這一展示課，很好的落實(shí)了兒童哲學(xué)的價(jià)值取向，讓學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)買賣場(chǎng)景，自由選擇、交流談話等方式深層思考時(shí)間對(duì)于每個(gè)人的獨(dú)特意義和價(jià)值。
精準(zhǔn)課堂理念的滲透，符合減負(fù)理念，告訴我們了如何在有限的時(shí)間里提升教學(xué)效果的方法。這是我本次學(xué)術(shù)節(jié)收獲最大的一點(diǎn)，并且這個(gè)理念也適用于我們阿克蘇的學(xué)情?；顒?dòng)中，我聽(tīng)了鄒堯老師的一堂數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課《數(shù)據(jù)分析初步復(fù)習(xí)課》，讓我對(duì)復(fù)習(xí)課有了新的認(rèn)識(shí)，原來(lái)一堂成功的復(fù)習(xí)課，課前準(zhǔn)備一定要充足：事先備好學(xué)生的學(xué)情，根據(jù)學(xué)生的薄弱知識(shí)點(diǎn)有針對(duì)性的進(jìn)行精準(zhǔn)教學(xué)；其次，學(xué)生學(xué)習(xí)的全過(guò)程教師精準(zhǔn)把控。看似一節(jié)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作探究為主的課堂，其實(shí)孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)老師了然于胸，這源自于老師深入組內(nèi)的精準(zhǔn)指導(dǎo)；第三，教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是老師精心設(shè)計(jì)的成果。例題結(jié)合生活實(shí)際來(lái)讓學(xué)生編寫(xiě)，提升孩子們的.學(xué)習(xí)興趣，確保組內(nèi)學(xué)生個(gè)個(gè)都有事可做。這些細(xì)節(jié)成就了精準(zhǔn)課堂理念的落實(shí)。
本周我的收獲頗豐，學(xué)到的知識(shí)，更多的需要我自己內(nèi)化成能為我所用的知識(shí)。也希望在之后一個(gè)多月的學(xué)習(xí)中，我能學(xué)到更多的知識(shí)和本領(lǐng)。
體育參加學(xué)術(shù)會(huì)議心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，體育學(xué)術(shù)會(huì)議逐漸受到廣大運(yùn)動(dòng)健兒們的熱烈關(guān)注。作為一位熱愛(ài)體育的學(xué)生，我參加了一次體育學(xué)術(shù)會(huì)議，并在會(huì)議中收獲了許多心得體會(huì)。下面，我將從體育會(huì)議的主題、學(xué)習(xí)交流、展示成果、學(xué)術(shù)啟迪以及團(tuán)隊(duì)合作五個(gè)方面進(jìn)行描述。
首先，體育會(huì)議的主題吸引了不少熱愛(ài)體育的人士。會(huì)議的主題通常緊跟時(shí)代潮流，旨在探討體育發(fā)展的前沿課題。這次我參加的體育會(huì)議主題為“體育對(duì)健康的促進(jìn)作用”，該主題引起了許多研究人員和專家學(xué)者們的關(guān)注。在會(huì)議中，我有幸聽(tīng)到了一些頂級(jí)專家的報(bào)告，他們分享了最新的研究成果和對(duì)未來(lái)的展望，讓我深刻感受到體育研究的重要性和前景。
其次，體育會(huì)議是一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。會(huì)議期間，許多優(yōu)秀的研究論文被提交并進(jìn)行了展示，這些論文涉及了廣泛的領(lǐng)域，包括運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)學(xué)等。與會(huì)者們通過(guò)發(fā)表觀點(diǎn)、提出問(wèn)題和合作討論等方式，相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，推動(dòng)了體育研究的發(fā)展。這次會(huì)議中，我積極參與了一場(chǎng)小組討論，與其他研究者一起深入探討了體育訓(xùn)練的新方法，這使我對(duì)自己的研究方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
第三，體育會(huì)議為研究者們展示了研究成果的機(jī)會(huì)。許多研究者帶來(lái)了自己的研究成果，并通過(guò)海報(bào)展示或口頭報(bào)告的形式進(jìn)行分享。這對(duì)于參會(huì)人員來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也能夠激發(fā)其他研究者的靈感。我也帶來(lái)了自己的研究成果，并通過(guò)海報(bào)展示的方式進(jìn)行了分享。通過(guò)與其他人的交流，我不僅獲得了對(duì)自己研究的肯定，也得到了一些寶貴的建議和改進(jìn)意見(jiàn)，這對(duì)我的進(jìn)一步研究非常有幫助。
第四，體育會(huì)議不僅具有學(xué)術(shù)啟發(fā)，也對(duì)個(gè)人的思維方式和心態(tài)產(chǎn)生了積極影響。在會(huì)議期間，我參加了一些精彩的講座，內(nèi)容包括學(xué)術(shù)研究方法、團(tuán)隊(duì)合作等。這些講座讓我意識(shí)到做一名優(yōu)秀的研究者需要具備扎實(shí)的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和良好的溝通能力。同時(shí)，參與者們也互相勉勵(lì)，共同進(jìn)步。我意識(shí)到在學(xué)術(shù)道路上，與別人的交流和合作是非常重要的，只有相互借鑒和共同進(jìn)步，才能將個(gè)人的成果發(fā)揚(yáng)光大。
最后，體育會(huì)議強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。會(huì)議期間，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的研究者，并在小組合作中建立了聯(lián)系。我們相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同探討問(wèn)題，激發(fā)思維。這種合作不僅提高了效率，也推動(dòng)了個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展?；仡櫿麄€(gè)會(huì)議過(guò)程，我深切體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量是無(wú)窮的，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，才能實(shí)現(xiàn)更好的學(xué)術(shù)成果。這一點(diǎn)在各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域都是適用的，而在體育研究中尤為重要。
總的來(lái)說(shuō)，體育參加學(xué)術(shù)會(huì)議是一次意義非凡的經(jīng)歷。通過(guò)參加會(huì)議，我對(duì)自己的研究方向有了更深入的認(rèn)識(shí)，學(xué)到了很多新知識(shí)和研究方法。與其他研究者的交流和合作，激發(fā)了我的思維，并提高了我的學(xué)術(shù)水平。這次會(huì)議讓我感受到體育研究的魅力和挑戰(zhàn)，也讓我對(duì)未來(lái)的學(xué)術(shù)發(fā)展充滿了信心。希望將來(lái)還能有更多的機(jī)會(huì)參加這樣的學(xué)術(shù)會(huì)議，與更多的研究者交流學(xué)習(xí)，共同推動(dòng)體育研究的進(jìn)步。
體育參加學(xué)術(shù)會(huì)議心得體會(huì)篇四
xxxx全體人員于20xx年1月23日下午集中對(duì)公司學(xué)術(shù)會(huì)議文件進(jìn)行了學(xué)習(xí)。通過(guò)這次會(huì)議，我有以下淺薄體會(huì)：
經(jīng)理在行政報(bào)告中對(duì)我們提出“強(qiáng)基固本，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，提升管理，創(chuàng)造效益，為全面推進(jìn)公司健康發(fā)展而努力奮斗”的口號(hào)。那是在教我們?nèi)绾斡眯娜W(xué)習(xí)、用心去工作、用心去生活;那是在教我們?nèi)绾螌?duì)我們的職業(yè)專一、對(duì)我們的公司專一、對(duì)我們的事業(yè)專一;那是在教我們?nèi)绾螢楣痉瞰I(xiàn)自己的力量、如何體現(xiàn)自己的價(jià)值、如何執(zhí)著的追求自己的夢(mèng)想。xx經(jīng)理的行政報(bào)告主要包括xx。報(bào)告對(duì)公司狀況進(jìn)行分析、比較，并制定了明確的發(fā)展計(jì)劃，言語(yǔ)情真意切。
這讓人看到我們公司是一個(gè)在高速發(fā)展的公司，是一個(gè)不斷進(jìn)步的公司。經(jīng)濟(jì)收益的增長(zhǎng)，管理標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)施，對(duì)人才的不斷培養(yǎng)，讓人看到天津二十冶是一個(gè)有理念、有前途、有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)。xx經(jīng)理的報(bào)告給了我們年青的員工莫大的鼓舞，也教會(huì)了我們，只有辛勤地投入工作并積極地思考，才能積淀和歷練出豐富的智慧，從容地應(yīng)對(duì)各種困難;也只有敬業(yè)的職業(yè)態(tài)度和富有激情的精神狀態(tài)才能鋪就出一條成才之路。
發(fā)言稿中濃縮著各個(gè)項(xiàng)目部的精華，每次技術(shù)或管理的改革創(chuàng)新都包含了奮戰(zhàn)在一線員工的辛勤汗水。技術(shù)管理、質(zhì)量管理、工程管理和安全管理，幾乎包含了我們的全部工作，而這些工作都直接影響著公司的發(fā)展。只有技術(shù)過(guò)硬、管理合理才能保證工程質(zhì)量，只有良好的質(zhì)量才能樹(shù)立良好的企業(yè)形象;工程管理人性化、科學(xué)化能給公司帶來(lái)顯著地經(jīng)濟(jì)效益，保證公司持續(xù)發(fā)展;科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌踩芾?，體現(xiàn)了企業(yè)對(duì)生命的尊重更是企業(yè)不可推卸的社會(huì)職責(zé)。
公司近年發(fā)展面臨諸多困難，但從經(jīng)濟(jì)分析上看，公司規(guī)模和效益等一直在不斷上升，套用領(lǐng)導(dǎo)的話“前途是光明的，道路是曲折的”。公司的發(fā)展離不開(kāi)所有人員，公司是集體的公司，是團(tuán)隊(duì)的公司。說(shuō)到團(tuán)隊(duì)，那么我們每個(gè)人就要做到“自主性、思考性、合作性”，不能什么事都要領(lǐng)導(dǎo)去安排、什么事都要領(lǐng)導(dǎo)去解決、什么事都要領(lǐng)導(dǎo)去承擔(dān)責(zé)任。作為一名新員工可能我對(duì)公司的影響力非常小，但我愿意為公司的進(jìn)步奉獻(xiàn)出自己的力量。
公司走過(guò)的這幾年可以說(shuō)是成功的，但是，公司領(lǐng)導(dǎo)一直督促我們不能滿足這小小的成功。我們的生產(chǎn)能力、我們的施工能力、我們的應(yīng)急能力都還不具備大企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。這就需要我們共同設(shè)立公司內(nèi)部的標(biāo)準(zhǔn)，xx公司2013年的'主重中之重就是公司標(biāo)準(zhǔn)化。我們企業(yè)的進(jìn)步，也必須從自身抓起、從點(diǎn)滴做起，用一個(gè)大企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)和誠(chéng)信來(lái)武裝自己。作為天津二十冶的一名員工，我切身感受到公司人正在向著規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化方向發(fā)展，在產(chǎn)品管理、服務(wù)意識(shí)、安全責(zé)任方面進(jìn)一步加強(qiáng)，相信公司其他同事和我一樣有共同的感受。時(shí)光荏苒，回顧我作為二十冶人所經(jīng)歷的種種，從心中由衷的感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任和培養(yǎng)，在此也希望在今后公司飛越的發(fā)展中不斷成熟完善自己，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，提高自己的職業(yè)素質(zhì)，做好本職工作。
20xx年是公司抓住機(jī)遇發(fā)展的一年，我們有理由相信，在公司穩(wěn)健、優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)下，二十冶人共盡綿薄之力，將會(huì)創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī)，成就一個(gè)朝氣蓬勃、誠(chéng)信富強(qiáng)的企業(yè)。
體育參加學(xué)術(shù)會(huì)議心得體會(huì)篇五
體育參加學(xué)術(shù)會(huì)議是一種全新的體驗(yàn)，我有幸參加了一場(chǎng)以體育為主題的學(xué)術(shù)會(huì)議。這場(chǎng)會(huì)議集結(jié)了來(lái)自各個(gè)國(guó)家的體育專家、學(xué)者、運(yùn)動(dòng)員、教練員等，通過(guò)交流分享，加深了我對(duì)體育學(xué)科的認(rèn)識(shí)和理解。
第二段：了解新的研究方向
在會(huì)議中，我第一次接觸到了一些新的體育研究方向。以往我對(duì)體育學(xué)的認(rèn)識(shí)主要停留在運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練、比賽和技術(shù)等方面，但在會(huì)議上，我了解到體育學(xué)的研究已經(jīng)拓展到了更宏觀的層面，比如體育心理學(xué)、體育社會(huì)學(xué)等。這些新的研究方向引發(fā)了我對(duì)體育學(xué)的更深入思考，并希望將來(lái)有機(jī)會(huì)深入研究其中的一個(gè)領(lǐng)域。
第三段：與專家交流
在會(huì)議上，我有幸與一些體育專家進(jìn)行交流。他們?cè)谧约旱难芯款I(lǐng)域深耕多年，不僅有豐富的理論知識(shí)，還有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與他們的交流，我不僅學(xué)到了新的理論知識(shí)，還了解到了體育研究的一些方法和技巧。與專家交流不僅能拓寬自己的眼界，還能收獲珍貴的指導(dǎo)意見(jiàn)，對(duì)今后的學(xué)習(xí)和研究有所啟發(fā)。
第四段：分享自己的研究成果
作為一名學(xué)術(shù)會(huì)議的參與者，我也有機(jī)會(huì)分享自己的研究成果。在準(zhǔn)備的過(guò)程中，我反復(fù)思考和修改自己的研究?jī)?nèi)容，經(jīng)過(guò)同行專家的評(píng)議，我獲得了一些寶貴的建議和意見(jiàn)。在會(huì)議上，我克服了緊張，對(duì)著眾多專家和學(xué)者介紹自己的研究成果，得到了一些肯定和認(rèn)可。這次經(jīng)歷讓我更加增強(qiáng)了自信心，并激勵(lì)我繼續(xù)研究和探索。
第五段：反思與展望
參加體育學(xué)術(shù)會(huì)議是我個(gè)人和學(xué)術(shù)成長(zhǎng)的重要經(jīng)歷。通過(guò)這次會(huì)議，我不僅拓寬了自己的學(xué)術(shù)視野，還與專家學(xué)者展開(kāi)了深入的交流，分享了自己的研究成果。我對(duì)體育學(xué)科的了解更加全面，對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和研究更加充滿信心?；叵脒@次會(huì)議，我深感自己的不足，需要不斷學(xué)習(xí)和提高。我希望將來(lái)能參加更多的學(xué)術(shù)會(huì)議，與更多的專家學(xué)者交流，不斷完善自己的研究，并為體育學(xué)科的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)體育參加學(xué)術(shù)會(huì)議，我開(kāi)拓了視野，了解到了體育學(xué)科的新的研究方向，與專家學(xué)者展開(kāi)了深入交流，分享了自己的研究成果，并對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和研究充滿了信心。這次經(jīng)歷讓我明白了專業(yè)的學(xué)術(shù)交流在個(gè)人和學(xué)術(shù)成長(zhǎng)中的重要性，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，積極參與學(xué)術(shù)研究，為體育學(xué)科的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
體育參加學(xué)術(shù)會(huì)議心得體會(huì)篇六
為期六周的《學(xué)術(shù)道德規(guī)范與人文素養(yǎng)》課程馬上就要結(jié)束了，我漸漸體會(huì)到學(xué)校在研究生期間開(kāi)設(shè)這門課的目的，剛剛選擇這門課時(shí)不以為然，認(rèn)為道德和人文素養(yǎng)這個(gè)話題從我們上學(xué)的第一天起便一直伴隨著我們，從幼兒園到小學(xué)再到中學(xué)，家長(zhǎng)和老師從未停止在這方面的教育。入學(xué)伊始，甚至覺(jué)得這門課開(kāi)在研究生階段有點(diǎn)多余。然而等我漸漸深入了解這門課，才發(fā)現(xiàn)對(duì)研究生進(jìn)行道德，特別是學(xué)術(shù)道德以及人文素養(yǎng)方面的教育很有必要。經(jīng)過(guò)學(xué)校的學(xué)術(shù)道德學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到科研誠(chéng)信建設(shè)的重要性。它是科技創(chuàng)新的基石，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是弘揚(yáng)科學(xué)精神的重要舉措，是維護(hù)科學(xué)的社會(huì)信譽(yù)、促進(jìn)科技事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在要求，是營(yíng)造良好的科研環(huán)境、提升自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的迫切需要。
作為一名研究生，我們應(yīng)該多倡導(dǎo)并認(rèn)真貫徹學(xué)術(shù)道德的基本要求。我們首先應(yīng)該明確學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范是科學(xué)研究工作者應(yīng)遵循的基本倫理和規(guī)范，是保證學(xué)術(shù)正常交流、提高學(xué)術(shù)水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)積累和創(chuàng)新的根本保障。
良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣不僅關(guān)系到學(xué)術(shù)自身的傳承與創(chuàng)新，而且關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣、整個(gè)民族的精神狀態(tài)。學(xué)者的學(xué)術(shù)研究不僅為社會(huì)生產(chǎn)思想和理論，而且為社會(huì)提供理想和信念。不良的學(xué)風(fēng)不僅損害學(xué)者和學(xué)術(shù)的形象，而且會(huì)影響公眾對(duì)價(jià)值理想和價(jià)值導(dǎo)向的認(rèn)同，從而影響到整個(gè)民族的精神狀態(tài)和整個(gè)國(guó)家的社會(huì)風(fēng)氣。研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信的缺乏危害程度非常大，當(dāng)前研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信缺乏的原因既有社會(huì)歷史的客觀原因，也有個(gè)人主觀因素的影響。研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信建構(gòu)的主要途徑在于：從外在方面創(chuàng)設(shè)健康的學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境和建立良好的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度；從內(nèi)在方面狠抓養(yǎng)成教育,提高研究生的道德自律能力和法制觀念，培養(yǎng)研究生良好的學(xué)術(shù)道德品質(zhì)。
我們當(dāng)代研究生作為高等教育高層次培養(yǎng)人才，在形成良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣、塑造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍、建立誠(chéng)信的學(xué)術(shù)機(jī)制、培養(yǎng)自覺(jué)的學(xué)術(shù)意識(shí)以及提升高校學(xué)術(shù)層次等方面肩負(fù)著歷史的重任，理應(yīng)成為學(xué)術(shù)道德的遵守者和學(xué)術(shù)規(guī)范的恪守者。今日研究生，明日之學(xué)者。我作為一名研究生，杜絕“學(xué)術(shù)腐敗”、摒棄“學(xué)術(shù)造假”是我們義不容辭的責(zé)任，更是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的明確要求。
科學(xué)技術(shù)和人文素養(yǎng)是這個(gè)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的兩塊基石，缺一不可。通過(guò)對(duì)以往那些大科學(xué)家的了解我們可以發(fā)現(xiàn)，往往那些取得巨大成就的科學(xué)家都具備相當(dāng)高的人文素養(yǎng)，或熱愛(ài)文學(xué)、或鐘愛(ài)藝術(shù)。人文素養(yǎng)不會(huì)浪費(fèi)我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的時(shí)間，相反，它能提升我們的發(fā)散思維能力，讓我們?cè)谒伎紝W(xué)術(shù)問(wèn)題時(shí)能有更廣闊的視野。最簡(jiǎn)單的方面，人文素養(yǎng)的提升能讓我們?cè)谧珜?xiě)學(xué)術(shù)報(bào)告、論文的時(shí)候更加得心應(yīng)手，更能讓讀者理解自己想要表達(dá)的.意思。因此，現(xiàn)在全球很多國(guó)家，尤其是發(fā)達(dá)國(guó)家都開(kāi)始重視人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高大學(xué)生人文素養(yǎng)成為世界各國(guó)高等教育改革的重要目標(biāo)。那么，又要如何提高人文素養(yǎng)呢？我認(rèn)為這個(gè)首先應(yīng)該從個(gè)人角度自覺(jué)形成對(duì)人文學(xué)科的熱愛(ài)，很多人把對(duì)知識(shí)的獲取完全看成是“任務(wù)”，因而反對(duì)對(duì)“多余”的人文學(xué)科的學(xué)習(xí)，這個(gè)觀點(diǎn)是完全錯(cuò)誤的。人文學(xué)科的好處不在于我們能看見(jiàn)的，很多時(shí)候，它在不知不覺(jué)中影響我們的行為和思維，總之，它對(duì)我們的好處是很大的。而個(gè)人應(yīng)該形成對(duì)這個(gè)好處的認(rèn)知，知道它是有用的，并發(fā)展對(duì)人文學(xué)科的喜愛(ài)，愿意去學(xué)習(xí)，去享受“人文之美”。其次，學(xué)?；蚱髽I(yè)單位應(yīng)該多組織人文學(xué)科的講座，活動(dòng)，慢慢培養(yǎng)起科研人對(duì)其的認(rèn)識(shí)和愛(ài)好，讓大家在科研的疲憊之余，感受人文對(duì)一個(gè)人心靈的放松。
總而言之，這門課加深了我對(duì)道德和人文素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)，在往后的學(xué)習(xí)生活中堅(jiān)定不移的遵守學(xué)術(shù)道德，同時(shí)加強(qiáng)人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，并且在周圍同學(xué)朋友中宣傳學(xué)術(shù)道德和人文素養(yǎng)對(duì)一個(gè)科研工作者的重要性，為成為一個(gè)合格的科研人盡一份力。
老師還向我們?cè)敿?xì)介紹了知識(shí)產(chǎn)權(quán)以及文獻(xiàn)檢索方面的有關(guān)知識(shí)，通過(guò)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的學(xué)習(xí)，首先我們明確了什么是知識(shí)產(chǎn)權(quán)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)是關(guān)于人類在社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造的智力勞動(dòng)成果的專有權(quán)利。隨著科技的發(fā)展，為了更好保護(hù)產(chǎn)權(quán)人的利益，知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度應(yīng)運(yùn)而生并不斷完善。如今侵犯專利權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為越來(lái)越多。在二十一世紀(jì)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)與人類的生活息息相關(guān)，到處充滿了知識(shí)產(chǎn)權(quán)，在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)上我們可以看出他的重要作用。然而，我國(guó)高校在知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)方面意識(shí)相對(duì)淡薄，對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的掌握尚停留在初級(jí)階段。師生們普遍關(guān)注的是論文和科研成果,至于其保護(hù)問(wèn)題,許多人似乎并不關(guān)注,只要能夠在學(xué)校里得到認(rèn)可就止步了,并沒(méi)有去涉足成果的市場(chǎng)化等后續(xù)問(wèn)題。很多師生在完成智力成果后急著去發(fā)表論文、申報(bào)科研成果獎(jiǎng)勵(lì),其后去申請(qǐng)專利時(shí),卻被告知由于已經(jīng)公開(kāi)喪失了新穎性而無(wú)法得到授權(quán),這就意味著其他人可以合法地任意使用其技術(shù)。
作為一名研究生，應(yīng)該提高保護(hù)意識(shí)，對(duì)他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)予以充分尊重,對(duì)侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為給予嚴(yán)厲譴責(zé)。平時(shí)認(rèn)真積累，對(duì)他人研究成果的尊重表現(xiàn)，也是把自己的成果和他人的成果區(qū)別開(kāi)來(lái)的基本方法。一篇高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文的撰寫(xiě)過(guò)程就是一個(gè)完整的科學(xué)研究過(guò)程，學(xué)術(shù)研究是思考，是探索，是求證，學(xué)術(shù)研究需要踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真地工作。
通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)的檢索方法和寫(xiě)作技巧與規(guī)范的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)圖書(shū)館有了新的認(rèn)識(shí)，它不僅僅是一個(gè)借閱書(shū)籍的地方，更是鏈接你與學(xué)術(shù)世界的橋梁。網(wǎng)絡(luò)資源，對(duì)我們今后的科研工作有很大的幫助。得知了更多的文獻(xiàn)檢索鏈接以及文獻(xiàn)搜索引擎。對(duì)于文獻(xiàn)的寫(xiě)作技巧學(xué)習(xí)，是我們對(duì)論文的摘要，正文，參考文獻(xiàn)，的規(guī)范格式有了更加明確的了解。
體育參加學(xué)術(shù)會(huì)議心得體會(huì)篇七
最近身體感覺(jué)越來(lái)越差，很容易疲勞。于是，我決定去參加體育館鍛煉保持健康。在體育館的每次鍛煉中，我會(huì)進(jìn)行熱身、力量訓(xùn)練和有氧運(yùn)動(dòng)。
第二段：關(guān)于熱身的心得體會(huì)
在體育館的每次鍛煉中，正確的熱身非常重要。經(jīng)過(guò)幾次的嘗試，我明白了不同運(yùn)動(dòng)的不同熱身方式。例如：進(jìn)行慢跑和瑜伽，可以增加身體的靈活性和耐力。此外，熱身可以使得心肺和肌肉得到足夠的準(zhǔn)備，可以更好地抵御運(yùn)動(dòng)后帶來(lái)的疲勞。
第三段：關(guān)于力量訓(xùn)練的心得體會(huì)
除了慢跑和瑜伽之外，力量訓(xùn)練也是體育館鍛煉的一個(gè)重要模塊。通過(guò)不斷鍛煉，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)身體素質(zhì)的提升非常顯著。在此過(guò)程中，關(guān)注技巧的細(xì)節(jié)可以幫助我們保持姿勢(shì)的正確。每一組訓(xùn)練完成后，我們也要保證適當(dāng)?shù)姆潘桑员Ｗo(hù)受訓(xùn)肌肉。
第四段：關(guān)于有氧運(yùn)動(dòng)的心得體會(huì)
有氧運(yùn)動(dòng)是許多人喜歡的運(yùn)動(dòng)方式。例如：跑步、游泳和太極，都是比較受歡迎的有氧運(yùn)動(dòng)。通過(guò)鍛煉，我發(fā)現(xiàn)有氧運(yùn)動(dòng)可以有效增強(qiáng)心肺功能，提高身體素質(zhì)。另外，在進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)時(shí)，合理的心率控制也非常重要。嘗試讓心率達(dá)到一定的時(shí)間和心率區(qū)間，比起間斷性的加速和減速運(yùn)動(dòng)效果更佳。
第五段：總結(jié)體育館鍛煉的心得體會(huì)
參加體育館鍛煉，在適當(dāng)?shù)沫h(huán)境下可以讓我們更好的練習(xí)技巧和培養(yǎng)好的習(xí)慣。除此之外，和運(yùn)動(dòng)相伴的甜蜜汗水和酸痛的感覺(jué)，也讓我們可以體驗(yàn)到鍛煉后的成就感和快樂(lè)感。對(duì)于初次參加體育館鍛煉的人，我建議要有計(jì)劃的制定一份鍛煉安排，合理利用每一次鍛煉時(shí)間，不要有過(guò)度訓(xùn)練的意識(shí)分散。同時(shí)，也建議大家平時(shí)要注意飲食和休息，以保持身體健康。
體育參加學(xué)術(shù)會(huì)議心得體會(huì)篇八
體育館是我們鍛煉身體的好地方，它不僅提供了豐富的健身器材，還有各種有趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。參加體育館后，我有了新的體驗(yàn)，對(duì)自己的身體狀態(tài)也有了更好的認(rèn)識(shí)。在這里，我想分享我的心得體會(huì)。
第二段：對(duì)身體狀態(tài)的認(rèn)識(shí)
在體育館鍛煉身體，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的身體狀態(tài)。我發(fā)現(xiàn)自己的身體存在不同的問(wèn)題，比如運(yùn)動(dòng)前要預(yù)熱、拉伸，否則容易受傷。還有，我發(fā)現(xiàn)身體的各個(gè)部位都需要合理地訓(xùn)練，才能達(dá)到更好的效果。所以，聽(tīng)從教練的建議，制定合理的鍛煉計(jì)劃，對(duì)身體的健康至關(guān)重要。
第三段：對(duì)健身器材的認(rèn)識(shí)
在體育館，我還了解到了不同種類的健身器材，例如健身房的器材、有氧器材、自由器材等等。通過(guò)使用不同的器材，可以達(dá)到更加全面、綜合的鍛煉效果。在實(shí)際操作過(guò)程中，我也認(rèn)識(shí)到了使用器材時(shí)需要注意的事項(xiàng)，例如保護(hù)自己的手腕、膝蓋等等?？傊?，合理地使用健身器材，能夠讓我們更加科學(xué)地鍛煉身體。
第四段：對(duì)規(guī)律生活的肯定
體育館不僅提供了鍛煉的場(chǎng)所，還有各種有趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在這里，我們可以結(jié)識(shí)新朋友，分享運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。而在鍛煉過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)自己的生活規(guī)律也更加重視，通過(guò)規(guī)律的生活習(xí)慣，才能保證身體的健康。所以，參加體育館的鍛煉，可以幫助我們建立健康的生活習(xí)慣。
第五段：總結(jié)
參加體育館后，我對(duì)自己的身體狀態(tài)有了更好的認(rèn)識(shí)，對(duì)健身器材也有了更加深入的了解，而且我還學(xué)會(huì)了更加規(guī)律的生活方式。我相信，只有堅(jiān)持鍛煉身體，才能保證身體的健康，同時(shí)也能增強(qiáng)我們的自信心和活力。我希望，更多的人能夠加入到健身的行列中來(lái)，也期待體育館能夠提供更加多樣化、專業(yè)化的健身服務(wù)。
體育參加學(xué)術(shù)會(huì)議心得體會(huì)篇九
第一段：介紹體育館活動(dòng)的背景和參與的原因（200字）
近年來(lái)，體育運(yùn)動(dòng)在人們?nèi)粘Ｉ钪邪缪葜絹?lái)越重要的角色。為了滿足人們對(duì)健康生活的需求，體育館活動(dòng)逐漸成為一種流行的選擇。最近我也有幸參加了一次體育館活動(dòng)，這給我留下了深刻的印象。作為一個(gè)工作繁忙的人，我選擇參加這樣的活動(dòng)是為了尋求新鮮感和鍛煉身體，同時(shí)也是為了釋放壓力和放松心情。
第二段：講述體育館活動(dòng)中體驗(yàn)到的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)（250字）
參加體育館活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了許多樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。首先，我參加了一次籃球比賽，這是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人技巧的運(yùn)動(dòng)。通過(guò)與隊(duì)友的默契配合和對(duì)手的對(duì)抗，我體會(huì)到了身體的力量和靈敏度。其次，我嘗試了攀巖，這是一項(xiàng)需要征服恐懼和超越自我的運(yùn)動(dòng)。當(dāng)我攀爬到攀巖墻的頂端時(shí)，我充滿了成就感和自豪感。此外，我還參加了瑜伽課程，這是一種可以舒緩身心的運(yùn)動(dòng)方式。在瑜伽的練習(xí)中，我通過(guò)呼吸和伸展放松了緊張的肌肉和壓抑的情緒。
第三段：分享參加體育館活動(dòng)帶給我的收獲和成長(zhǎng)（250字）
通過(guò)參加體育館活動(dòng)，我獲得了許多收獲和成長(zhǎng)。首先，我的身體素質(zhì)得到了提升。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我發(fā)現(xiàn)自己的體力和耐力明顯增強(qiáng)了。此外，我還學(xué)到了許多關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作和溝通的技巧。在籃球比賽中，我學(xué)會(huì)了與隊(duì)友協(xié)調(diào)配合，互相支持和鼓勵(lì)。在攀巖過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了與教練和隊(duì)友共同解決問(wèn)題和制定策略。此外，我還學(xué)會(huì)了如何在瑜伽中保持平靜和冷靜，以及如何正確呼吸和調(diào)節(jié)身心平衡。
第四段：反思自己在活動(dòng)中的表現(xiàn)和收獲（250字）
在參加體育館活動(dòng)的過(guò)程中，我也不斷反思自己的表現(xiàn)和收獲。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作中仍然存在一些欠缺，需要更好地溝通和協(xié)調(diào)。因此，我開(kāi)始主動(dòng)與隊(duì)友交流，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，以改進(jìn)自己的表現(xiàn)。其次，我注意到自己在攀巖過(guò)程中的恐懼和不自信。為了克服這些困難，我開(kāi)始給自己設(shè)定小目標(biāo)，并逐漸挑戰(zhàn)更高的難度。最后，我意識(shí)到瑜伽不僅僅是一種運(yùn)動(dòng)，更是一種心靈的修煉。通過(guò)更多地投入瑜伽的練習(xí)中，我愿意繼續(xù)提升自己的內(nèi)心平靜和平衡。
第五段：總結(jié)參加體育館活動(dòng)的體會(huì)和體育運(yùn)動(dòng)的重要性（250字）
通過(guò)參加體育館活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了體育運(yùn)動(dòng)的重要性。它不僅能夠提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)體力和耐力，還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧，釋放壓力和放松身心。參加體育館活動(dòng)不僅讓我獲得了樂(lè)趣和挑戰(zhàn)，還帶給我成長(zhǎng)和收獲。我將繼續(xù)堅(jiān)持參加體育運(yùn)動(dòng)，不斷挑戰(zhàn)自我，提升自己，享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和健康。
體育參加學(xué)術(shù)會(huì)議心得體會(huì)篇十
20xx年11月2—6日，在我校舉行了校內(nèi)體育說(shuō)課和優(yōu)質(zhì)課比賽，參加展示課的教師都是來(lái)自我校的體育教師和班主任，通過(guò)觀摩了這次展示課，我收獲很大，給我留下很深的印象，讓我清晰地認(rèn)識(shí)到小學(xué)體育教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)。
一、觀摩了這三節(jié)小學(xué)體育課，他們很具有代表性，有的是教法新，教法活為代表的，有的在器材開(kāi)發(fā)上有創(chuàng)新，打破了常規(guī)器材的運(yùn)用，讓一些較少見(jiàn)的且更加適合兒童體育活動(dòng)的器材運(yùn)用到了課堂，使課堂更安全更有趣，他們克服場(chǎng)地小，器材少的困難采用多形式的教學(xué)，自制器材的運(yùn)用，讓我們耳目一新，甚至還有把我們丟棄的廢紙片，紙箱，塑料瓶子，泡沫板運(yùn)用在教學(xué)中，我認(rèn)為這都是我們老師用他們的智慧，用他們的行動(dòng)譜寫(xiě)一堂堂孩子們喜歡的課。
二、教學(xué)中老師培養(yǎng)學(xué)生的興趣。小學(xué)體育讓孩子們學(xué)得有趣，學(xué)得開(kāi)心，感覺(jué)好玩，這更有利于教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，因此很多老師在這些方面下了很大的功夫，情景引入就是一大亮點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用不同的情景，會(huì)讓課堂生動(dòng)有趣，如低段的跳躍部分的教學(xué)，采用了《青蛙捉害蟲(chóng)》，學(xué)生的協(xié)調(diào)性練習(xí)，老師用《森林爬行運(yùn)動(dòng)會(huì)》的情景引入，新課程標(biāo)準(zhǔn)告訴我們，讓課堂生動(dòng)有趣，情景的引入更適合孩子們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，讓孩子們學(xué)習(xí)更加投入。
很多老師在教學(xué)中，能引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探小組合作學(xué)習(xí)。很多教師并不是把本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容喂給學(xué)生，而是不斷引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試摸索，最后得到新知識(shí)，這樣不僅能讓學(xué)生牢固地掌握本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，更重要地培養(yǎng)了學(xué)生自主探究能力，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，小組合作學(xué)習(xí)在這次觀摩課中也有所體現(xiàn)。有的老師在教學(xué)活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，就將學(xué)生進(jìn)行分組，有的教師在教學(xué)活動(dòng)中，讓學(xué)生分組完成學(xué)習(xí)任務(wù)，同組學(xué)生互相幫助，互相評(píng)價(jià)，利用小組優(yōu)勢(shì)學(xué)生幫助弱勢(shì)學(xué)生的方式解決學(xué)生水平參差不齊的問(wèn)題，以利于全體學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同提高。
四、大部分的教學(xué)設(shè)計(jì)都把音樂(lè)和體育進(jìn)行了有機(jī)的整合，各學(xué)科的整合在體育教學(xué)中，給學(xué)生美的感受，會(huì)給孩子們留下深刻的印象，整合首先一定要恰當(dāng)，要科學(xué)，要有效，無(wú)效的整合會(huì)適得其反，在我們體育教學(xué)中，不僅讓學(xué)生掌握，一定的運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)孩子們會(huì)學(xué)習(xí)，能學(xué)習(xí)，還要讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中感受體育的“美”。在這次教學(xué)觀摩中，我們清晰地看到老師們?cè)谑痉兜臅r(shí)候那種肢體動(dòng)作的美，老師在組織教學(xué)中，那種貼近體育本質(zhì)的語(yǔ)言美，老師在帶孩子們走進(jìn)大自然的時(shí)候，孩子們會(huì)感受到大自然的美，當(dāng)孩子們?cè)诤屠蠋熞黄鸱潘傻臅r(shí)候，他們會(huì)感受到優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)美……其實(shí)各學(xué)科都會(huì)有“美”的內(nèi)涵，這次無(wú)論是上課的教師，還是觀摩的教師中都不乏教學(xué)能手和技術(shù)高手，可貴的是一些觀摩老師在課后和上課老師對(duì)課進(jìn)行研討交流，大家都能在互動(dòng)中互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
體育參加學(xué)術(shù)會(huì)議心得體會(huì)篇十一
5月13、14日我校四位體育教師在西安石油大學(xué)體育館參加了“名師之路”的學(xué)習(xí)，通過(guò)觀摩名師課堂、聽(tīng)講座，我校四位體育老師被名師們嫻熟的教學(xué)技能，鮮明的教學(xué)特色，精湛的教學(xué)藝術(shù)深深的感染了、熏陶了。他們精彩的課堂教學(xué)、愉快的課堂氣氛、幽默風(fēng)趣的教學(xué)語(yǔ)言，給我給在場(chǎng)的每位教師留下了深刻的印象。從中讓老師們汲取了新課改教學(xué)理念下的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使老師們對(duì)課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)和思考。
首先由陜西省優(yōu)秀教師袁林老師帶來(lái)一堂小足球課，袁老師的教學(xué)方式充滿著趣味性，學(xué)生練習(xí)積極，課堂氣氛活躍，將足球與太極的完美結(jié)合這種大膽的創(chuàng)新方式值得我們學(xué)習(xí)。
重慶名師向宏釗老師帶來(lái)一堂長(zhǎng)繩課，向老師通過(guò)一根木棍與學(xué)生進(jìn)行開(kāi)關(guān)門的游戲，通過(guò)游戲使學(xué)生領(lǐng)會(huì)長(zhǎng)繩的重難點(diǎn)“時(shí)機(jī)”與“速度”。由易到難最后幾乎每位學(xué)生都能夠掌握長(zhǎng)繩的技術(shù)動(dòng)作，使我們受益匪淺。
寶島臺(tái)灣的張其洲老師帶給我們的一堂頭頂球課，張老師的每個(gè)教具都是自己利用塑料袋等親自完成，在教學(xué)中時(shí)時(shí)給孩子滲透環(huán)保意識(shí)，這一點(diǎn)值得我們每位教師學(xué)習(xí)。張老師的課堂熱情高漲，同學(xué)們的積極性更高，看似一堂簡(jiǎn)單的頭頂球卻充滿了歡聲笑語(yǔ)，課后張老師同我們交流并親自教我們球的制作方法，把體育滲透到生活中去，只要心中有體育處處都是我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
徐婧老師的皮筋課將我們帶回到了童年的時(shí)光。
賈陣君老師的障礙跑使孩子們懂得了吃苦，遇到困難不退縮。
華劉明老師的《折返跑》課堂充滿了歡聲笑語(yǔ)，在場(chǎng)聽(tīng)課的每位老師都被華老師的幽默所折服。
于素梅老師通過(guò)講座從核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)上給我們談了如何有效的進(jìn)行體育教學(xué)。陳志飛老師通過(guò)講座的形式帶我們走進(jìn)國(guó)際視野下的體育教學(xué)設(shè)計(jì)，讓我們視覺(jué)上聽(tīng)決上得到震撼。
這次觀摩學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然短暫，老師們收益卻很多，名師之所以成為名師，既是時(shí)代使然，更可以超越時(shí)代，因?yàn)樗麄兊慕虒W(xué)藝術(shù)著眼的是學(xué)生生命的發(fā)展。名師們魅力的課堂，是生命的課堂，這是我們要用畢生的精力去追隨的。相信不久的將來(lái)我們?nèi)〉捏w育教師也能成為名師。加油老師!加油三小!
體育參加學(xué)術(shù)會(huì)議心得體會(huì)篇十二
參加體育館后的心得體會(huì)，是我近期體驗(yàn)最深的一次活動(dòng)。疫情后的生活節(jié)奏變得迅速而緊湊，個(gè)人身心健康的維護(hù)顯得更加重要。所以，我匆忙報(bào)名了一次健身課程，并在體育館與一群來(lái)自不同文化背景的人們一起鍛煉了一個(gè)下午。這些時(shí)刻，讓我受益匪淺，也深刻領(lǐng)悟了身體與精神、自我與團(tuán)體之間的內(nèi)在聯(lián)系。
第二段：體育館帶來(lái)的身體積極變化
體育館帶來(lái)的最顯著的變化是身體上的積極變化。不但使我更有活力和更健康，而且能在鍛煉中體驗(yàn)到身體和內(nèi)心的放松與愉悅。在教練的指導(dǎo)下，我從未想到自己能完成這么多挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)。健身之后，感到身體得到了極大的放松，肌肉得到了充分的拉伸，使我感到心情愉快和身心舒暢。每次鍛煉會(huì)讓自己感到更有信心和更踏實(shí)，也讓自己更堅(jiān)定即使在困難時(shí)刻仍無(wú)所畏懼的勇氣。
第三段：體育館帶來(lái)的內(nèi)心力量
體育館并不僅僅對(duì)身體有益，它也帶來(lái)了內(nèi)心的滿足。在共同鍛煉的過(guò)程中，相互之間的鼓勵(lì)和幫助，往往能夠帶來(lái)內(nèi)心上的溫暖。在這種互助，共勉的氛圍下，我們能夠相互學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不斷探索自我能力的極限。除此之外，體育館也帶來(lái)更強(qiáng)的毅力和自律。在阻力較大的運(yùn)動(dòng)中，我們往往要克服種種困難，要抵御壓力下的萎靡和退縮。只有一次次的努力，我們才能擁有不屈不撓的精神。
第四段：在團(tuán)隊(duì)內(nèi)得到了關(guān)鍵真諦
參加體育館的另一大收獲是學(xué)習(xí)到了一個(gè)更加扎實(shí)的團(tuán)隊(duì)精神。在體育館，我們經(jīng)常需要一起完成挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)，如集體跳繩等。團(tuán)體之內(nèi)的協(xié)作精神尤為重要，需要相互信任，合作和相互理解。這種團(tuán)隊(duì)合作精神在現(xiàn)實(shí)生活中也是至關(guān)重要的，需要我們學(xué)會(huì)相互尊重、容忍、理解和支持。
第五段：結(jié)束
總之，參加體育館后的心得體會(huì)，讓我感到受益非淺。身體健康不但支持著積極心態(tài)的形成，而且也能夠?qū)?nèi)心精神的成長(zhǎng)起到至關(guān)重要的作用。當(dāng)我們塑造強(qiáng)健的身體和精神，并學(xué)會(huì)打造健康收支的平衡時(shí)，我們才能夠擁有一個(gè)充滿自信和積極向上的形態(tài)。體育館就是我們實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的一個(gè)絕佳平臺(tái)。
體育參加學(xué)術(shù)會(huì)議心得體會(huì)篇一
兩天的行政流程大改造學(xué)術(shù)會(huì)議終于落下帷幕了，但這對(duì)我們來(lái)說(shuō)才剛剛開(kāi)始，更多的挑戰(zhàn)更多的機(jī)遇在等著我們，我們唯有用心學(xué)習(xí)，用心實(shí)踐方能從中吸取經(jīng)驗(yàn)跟教訓(xùn)。
對(duì)于一個(gè)剛剛畢業(yè)，可以說(shuō)是毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)，來(lái)到大友富工作學(xué)習(xí)到了很多東西。還記得第一天來(lái)面試的時(shí)候，看到大友富的同事各個(gè)都很熱情，這里工作氣氛很好，心里暗自偷笑，以后的工作氣氛肯定很融洽。但當(dāng)這里的行政小張跟夏總跟我說(shuō)了句話“我們這里的工作節(jié)奏很快，事情很多，每天都忙碌”的時(shí)候，當(dāng)時(shí)心里有點(diǎn)小擔(dān)心，怕怕的，但是還是告訴自己沒(méi)有經(jīng)歷沒(méi)有做過(guò)怎么知道自己不行，所以當(dāng)時(shí)就做了個(gè)決定我要努力做好這份工作。
開(kāi)始投入這份工作時(shí)，慢慢的發(fā)現(xiàn)了自己好多的不足，很多的事情都不能夠做到上級(jí)想要的，不能達(dá)到上級(jí)的要求，還記得第一次做周報(bào)時(shí)出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤，還因?yàn)檫@個(gè)李總專門給我們行政上了一課。當(dāng)時(shí)體會(huì)頗深，進(jìn)而周報(bào)的準(zhǔn)確度也慢慢的隨之提升。
再還沒(méi)開(kāi)這個(gè)行政流程大改造會(huì)議之前，感覺(jué)自己整天忙忙碌碌，好像做事也沒(méi)什么效率，老是在抱怨自己事情多很累，但是也從沒(méi)想過(guò)要用什么辦法來(lái)解決。但是經(jīng)過(guò)李總給我們分析，大家一起討論一起梳理解決后，發(fā)現(xiàn)自己欠缺的`太多太多。
在售后這個(gè)方面，可以說(shuō)是一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)的我，剛剛進(jìn)入這個(gè)工作，感覺(jué)自己就像一只無(wú)頭蒼蠅一樣瞎碰亂撞，但是經(jīng)過(guò)李總細(xì)心的幫我們分析梳理程序后，清楚了很多，也告訴自己要好好努力，盡量做好最好。希望在售后這方面學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。
能夠來(lái)到大友富工作我感動(dòng)很榮幸，很感謝李總愿意花那么多的時(shí)間來(lái)幫我們梳理工作，解決我們工作中所存在的問(wèn)題。大友富是一個(gè)會(huì)發(fā)掘人才的地方，只要你有能力，只要你是人才，大友富會(huì)是你展現(xiàn)能力的一個(gè)很好的平臺(tái)。
通過(guò)這次會(huì)議我發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)做事真的很欠缺思考，在以后工作上遇到問(wèn)題要學(xué)會(huì)換方式溝通，換方式思考，解決工作中存在的問(wèn)題。只有投入了，用心了，方能把工作做好。希望自己好好努力好好加油，不辜負(fù)李總精心為我們安排的這次會(huì)議，盡量把事情做好。沒(méi)有最好只有更好。
體育參加學(xué)術(shù)會(huì)議心得體會(huì)篇二
本周難得的晴天多，顯得花兒綻放得更明麗了，在這滿園春色中，我們迎來(lái)了首屆“保俶春韻”學(xué)術(shù)節(jié)。本次學(xué)術(shù)節(jié)給我?guī)?lái)了極大震撼，學(xué)術(shù)節(jié)從六個(gè)方面給我們展現(xiàn)了“生態(tài)課程·靈性生長(zhǎng)”的主題，主題研討活動(dòng)涉及的深度、廣度都值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)探究。
本次學(xué)術(shù)活動(dòng)具有前瞻性和示范引領(lǐng)作用。所有的主題研討活動(dòng)都體現(xiàn)了學(xué)科間的大融合，同時(shí)也體現(xiàn)出stem教育的理念。這一教育理念最早由美國(guó)政府提出倡議，鼓勵(lì)孩子在科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展和提高，培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)。保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校自引入stem教育理念以來(lái)，一直在實(shí)踐這一理念如何適應(yīng)本土化教育?？梢哉f(shuō)到今天為止，保俶人成功了。
原創(chuàng)課程“兒童哲學(xué)”的研發(fā)，意在呵護(hù)少兒靈性，促進(jìn)生長(zhǎng)智慧。這一課程的實(shí)施契合了新課程改革的精神。新課程改革聚焦核心素養(yǎng)，凸顯教育要為學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，適應(yīng)終身發(fā)展的功能。同時(shí)，這一課程也契合了兒童成長(zhǎng)的需要。在與孩子們相處中，我們偶爾會(huì)聽(tīng)到他們說(shuō)一些令人驚訝的智慧而機(jī)敏的話語(yǔ)。這些話語(yǔ)源自于平凡的生活，看似簡(jiǎn)單而稚拙：“媽媽，下雨了，小草喝了水，它會(huì)開(kāi)心嗎？”“為什么我是你生的而不是爸爸生的呢？”有時(shí)卻深邃而精煉：“走了一會(huì)兒，我怎么覺(jué)得走了一輩子！”（源于我四歲的小女兒）……這些話語(yǔ)都表達(dá)著孩子對(duì)世界、對(duì)自己好奇心的覺(jué)醒，市萌發(fā)哲學(xué)中資的黃金時(shí)期。而兒童哲學(xué)正是有效保護(hù)孩子好奇心和求知欲的一門學(xué)科，兒童哲學(xué)的學(xué)習(xí)，將在教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)習(xí)資源等各種對(duì)話中不斷鼓勵(lì)孩子提問(wèn)題，不斷假發(fā)孩子的求知欲。讓孩子永遠(yuǎn)充滿好奇心，保存孩子對(duì)世界的探究興趣。本次學(xué)術(shù)節(jié)中《買賣時(shí)間》這一展示課，很好的落實(shí)了兒童哲學(xué)的價(jià)值取向，讓學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)買賣場(chǎng)景，自由選擇、交流談話等方式深層思考時(shí)間對(duì)于每個(gè)人的獨(dú)特意義和價(jià)值。
精準(zhǔn)課堂理念的滲透，符合減負(fù)理念，告訴我們了如何在有限的時(shí)間里提升教學(xué)效果的方法。這是我本次學(xué)術(shù)節(jié)收獲最大的一點(diǎn)，并且這個(gè)理念也適用于我們阿克蘇的學(xué)情?；顒?dòng)中，我聽(tīng)了鄒堯老師的一堂數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課《數(shù)據(jù)分析初步復(fù)習(xí)課》，讓我對(duì)復(fù)習(xí)課有了新的認(rèn)識(shí)，原來(lái)一堂成功的復(fù)習(xí)課，課前準(zhǔn)備一定要充足：事先備好學(xué)生的學(xué)情，根據(jù)學(xué)生的薄弱知識(shí)點(diǎn)有針對(duì)性的進(jìn)行精準(zhǔn)教學(xué)；其次，學(xué)生學(xué)習(xí)的全過(guò)程教師精準(zhǔn)把控。看似一節(jié)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作探究為主的課堂，其實(shí)孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)老師了然于胸，這源自于老師深入組內(nèi)的精準(zhǔn)指導(dǎo)；第三，教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是老師精心設(shè)計(jì)的成果。例題結(jié)合生活實(shí)際來(lái)讓學(xué)生編寫(xiě)，提升孩子們的.學(xué)習(xí)興趣，確保組內(nèi)學(xué)生個(gè)個(gè)都有事可做。這些細(xì)節(jié)成就了精準(zhǔn)課堂理念的落實(shí)。
本周我的收獲頗豐，學(xué)到的知識(shí)，更多的需要我自己內(nèi)化成能為我所用的知識(shí)。也希望在之后一個(gè)多月的學(xué)習(xí)中，我能學(xué)到更多的知識(shí)和本領(lǐng)。
體育參加學(xué)術(shù)會(huì)議心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，體育學(xué)術(shù)會(huì)議逐漸受到廣大運(yùn)動(dòng)健兒們的熱烈關(guān)注。作為一位熱愛(ài)體育的學(xué)生，我參加了一次體育學(xué)術(shù)會(huì)議，并在會(huì)議中收獲了許多心得體會(huì)。下面，我將從體育會(huì)議的主題、學(xué)習(xí)交流、展示成果、學(xué)術(shù)啟迪以及團(tuán)隊(duì)合作五個(gè)方面進(jìn)行描述。
首先，體育會(huì)議的主題吸引了不少熱愛(ài)體育的人士。會(huì)議的主題通常緊跟時(shí)代潮流，旨在探討體育發(fā)展的前沿課題。這次我參加的體育會(huì)議主題為“體育對(duì)健康的促進(jìn)作用”，該主題引起了許多研究人員和專家學(xué)者們的關(guān)注。在會(huì)議中，我有幸聽(tīng)到了一些頂級(jí)專家的報(bào)告，他們分享了最新的研究成果和對(duì)未來(lái)的展望，讓我深刻感受到體育研究的重要性和前景。
其次，體育會(huì)議是一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。會(huì)議期間，許多優(yōu)秀的研究論文被提交并進(jìn)行了展示，這些論文涉及了廣泛的領(lǐng)域，包括運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)學(xué)等。與會(huì)者們通過(guò)發(fā)表觀點(diǎn)、提出問(wèn)題和合作討論等方式，相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，推動(dòng)了體育研究的發(fā)展。這次會(huì)議中，我積極參與了一場(chǎng)小組討論，與其他研究者一起深入探討了體育訓(xùn)練的新方法，這使我對(duì)自己的研究方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
第三，體育會(huì)議為研究者們展示了研究成果的機(jī)會(huì)。許多研究者帶來(lái)了自己的研究成果，并通過(guò)海報(bào)展示或口頭報(bào)告的形式進(jìn)行分享。這對(duì)于參會(huì)人員來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也能夠激發(fā)其他研究者的靈感。我也帶來(lái)了自己的研究成果，并通過(guò)海報(bào)展示的方式進(jìn)行了分享。通過(guò)與其他人的交流，我不僅獲得了對(duì)自己研究的肯定，也得到了一些寶貴的建議和改進(jìn)意見(jiàn)，這對(duì)我的進(jìn)一步研究非常有幫助。
第四，體育會(huì)議不僅具有學(xué)術(shù)啟發(fā)，也對(duì)個(gè)人的思維方式和心態(tài)產(chǎn)生了積極影響。在會(huì)議期間，我參加了一些精彩的講座，內(nèi)容包括學(xué)術(shù)研究方法、團(tuán)隊(duì)合作等。這些講座讓我意識(shí)到做一名優(yōu)秀的研究者需要具備扎實(shí)的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和良好的溝通能力。同時(shí)，參與者們也互相勉勵(lì)，共同進(jìn)步。我意識(shí)到在學(xué)術(shù)道路上，與別人的交流和合作是非常重要的，只有相互借鑒和共同進(jìn)步，才能將個(gè)人的成果發(fā)揚(yáng)光大。
最后，體育會(huì)議強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。會(huì)議期間，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的研究者，并在小組合作中建立了聯(lián)系。我們相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同探討問(wèn)題，激發(fā)思維。這種合作不僅提高了效率，也推動(dòng)了個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展?；仡櫿麄€(gè)會(huì)議過(guò)程，我深切體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量是無(wú)窮的，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，才能實(shí)現(xiàn)更好的學(xué)術(shù)成果。這一點(diǎn)在各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域都是適用的，而在體育研究中尤為重要。
總的來(lái)說(shuō)，體育參加學(xué)術(shù)會(huì)議是一次意義非凡的經(jīng)歷。通過(guò)參加會(huì)議，我對(duì)自己的研究方向有了更深入的認(rèn)識(shí)，學(xué)到了很多新知識(shí)和研究方法。與其他研究者的交流和合作，激發(fā)了我的思維，并提高了我的學(xué)術(shù)水平。這次會(huì)議讓我感受到體育研究的魅力和挑戰(zhàn)，也讓我對(duì)未來(lái)的學(xué)術(shù)發(fā)展充滿了信心。希望將來(lái)還能有更多的機(jī)會(huì)參加這樣的學(xué)術(shù)會(huì)議，與更多的研究者交流學(xué)習(xí)，共同推動(dòng)體育研究的進(jìn)步。
體育參加學(xué)術(shù)會(huì)議心得體會(huì)篇四
xxxx全體人員于20xx年1月23日下午集中對(duì)公司學(xué)術(shù)會(huì)議文件進(jìn)行了學(xué)習(xí)。通過(guò)這次會(huì)議，我有以下淺薄體會(huì)：
經(jīng)理在行政報(bào)告中對(duì)我們提出“強(qiáng)基固本，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，提升管理，創(chuàng)造效益，為全面推進(jìn)公司健康發(fā)展而努力奮斗”的口號(hào)。那是在教我們?nèi)绾斡眯娜W(xué)習(xí)、用心去工作、用心去生活;那是在教我們?nèi)绾螌?duì)我們的職業(yè)專一、對(duì)我們的公司專一、對(duì)我們的事業(yè)專一;那是在教我們?nèi)绾螢楣痉瞰I(xiàn)自己的力量、如何體現(xiàn)自己的價(jià)值、如何執(zhí)著的追求自己的夢(mèng)想。xx經(jīng)理的行政報(bào)告主要包括xx。報(bào)告對(duì)公司狀況進(jìn)行分析、比較，并制定了明確的發(fā)展計(jì)劃，言語(yǔ)情真意切。
這讓人看到我們公司是一個(gè)在高速發(fā)展的公司，是一個(gè)不斷進(jìn)步的公司。經(jīng)濟(jì)收益的增長(zhǎng)，管理標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)施，對(duì)人才的不斷培養(yǎng)，讓人看到天津二十冶是一個(gè)有理念、有前途、有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)。xx經(jīng)理的報(bào)告給了我們年青的員工莫大的鼓舞，也教會(huì)了我們，只有辛勤地投入工作并積極地思考，才能積淀和歷練出豐富的智慧，從容地應(yīng)對(duì)各種困難;也只有敬業(yè)的職業(yè)態(tài)度和富有激情的精神狀態(tài)才能鋪就出一條成才之路。
發(fā)言稿中濃縮著各個(gè)項(xiàng)目部的精華，每次技術(shù)或管理的改革創(chuàng)新都包含了奮戰(zhàn)在一線員工的辛勤汗水。技術(shù)管理、質(zhì)量管理、工程管理和安全管理，幾乎包含了我們的全部工作，而這些工作都直接影響著公司的發(fā)展。只有技術(shù)過(guò)硬、管理合理才能保證工程質(zhì)量，只有良好的質(zhì)量才能樹(shù)立良好的企業(yè)形象;工程管理人性化、科學(xué)化能給公司帶來(lái)顯著地經(jīng)濟(jì)效益，保證公司持續(xù)發(fā)展;科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌踩芾?，體現(xiàn)了企業(yè)對(duì)生命的尊重更是企業(yè)不可推卸的社會(huì)職責(zé)。
公司近年發(fā)展面臨諸多困難，但從經(jīng)濟(jì)分析上看，公司規(guī)模和效益等一直在不斷上升，套用領(lǐng)導(dǎo)的話“前途是光明的，道路是曲折的”。公司的發(fā)展離不開(kāi)所有人員，公司是集體的公司，是團(tuán)隊(duì)的公司。說(shuō)到團(tuán)隊(duì)，那么我們每個(gè)人就要做到“自主性、思考性、合作性”，不能什么事都要領(lǐng)導(dǎo)去安排、什么事都要領(lǐng)導(dǎo)去解決、什么事都要領(lǐng)導(dǎo)去承擔(dān)責(zé)任。作為一名新員工可能我對(duì)公司的影響力非常小，但我愿意為公司的進(jìn)步奉獻(xiàn)出自己的力量。
公司走過(guò)的這幾年可以說(shuō)是成功的，但是，公司領(lǐng)導(dǎo)一直督促我們不能滿足這小小的成功。我們的生產(chǎn)能力、我們的施工能力、我們的應(yīng)急能力都還不具備大企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。這就需要我們共同設(shè)立公司內(nèi)部的標(biāo)準(zhǔn)，xx公司2013年的'主重中之重就是公司標(biāo)準(zhǔn)化。我們企業(yè)的進(jìn)步，也必須從自身抓起、從點(diǎn)滴做起，用一個(gè)大企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)和誠(chéng)信來(lái)武裝自己。作為天津二十冶的一名員工，我切身感受到公司人正在向著規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化方向發(fā)展，在產(chǎn)品管理、服務(wù)意識(shí)、安全責(zé)任方面進(jìn)一步加強(qiáng)，相信公司其他同事和我一樣有共同的感受。時(shí)光荏苒，回顧我作為二十冶人所經(jīng)歷的種種，從心中由衷的感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任和培養(yǎng)，在此也希望在今后公司飛越的發(fā)展中不斷成熟完善自己，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，提高自己的職業(yè)素質(zhì)，做好本職工作。
20xx年是公司抓住機(jī)遇發(fā)展的一年，我們有理由相信，在公司穩(wěn)健、優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)下，二十冶人共盡綿薄之力，將會(huì)創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī)，成就一個(gè)朝氣蓬勃、誠(chéng)信富強(qiáng)的企業(yè)。
體育參加學(xué)術(shù)會(huì)議心得體會(huì)篇五
體育參加學(xué)術(shù)會(huì)議是一種全新的體驗(yàn)，我有幸參加了一場(chǎng)以體育為主題的學(xué)術(shù)會(huì)議。這場(chǎng)會(huì)議集結(jié)了來(lái)自各個(gè)國(guó)家的體育專家、學(xué)者、運(yùn)動(dòng)員、教練員等，通過(guò)交流分享，加深了我對(duì)體育學(xué)科的認(rèn)識(shí)和理解。
第二段：了解新的研究方向
在會(huì)議中，我第一次接觸到了一些新的體育研究方向。以往我對(duì)體育學(xué)的認(rèn)識(shí)主要停留在運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練、比賽和技術(shù)等方面，但在會(huì)議上，我了解到體育學(xué)的研究已經(jīng)拓展到了更宏觀的層面，比如體育心理學(xué)、體育社會(huì)學(xué)等。這些新的研究方向引發(fā)了我對(duì)體育學(xué)的更深入思考，并希望將來(lái)有機(jī)會(huì)深入研究其中的一個(gè)領(lǐng)域。
第三段：與專家交流
在會(huì)議上，我有幸與一些體育專家進(jìn)行交流。他們?cè)谧约旱难芯款I(lǐng)域深耕多年，不僅有豐富的理論知識(shí)，還有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與他們的交流，我不僅學(xué)到了新的理論知識(shí)，還了解到了體育研究的一些方法和技巧。與專家交流不僅能拓寬自己的眼界，還能收獲珍貴的指導(dǎo)意見(jiàn)，對(duì)今后的學(xué)習(xí)和研究有所啟發(fā)。
第四段：分享自己的研究成果
作為一名學(xué)術(shù)會(huì)議的參與者，我也有機(jī)會(huì)分享自己的研究成果。在準(zhǔn)備的過(guò)程中，我反復(fù)思考和修改自己的研究?jī)?nèi)容，經(jīng)過(guò)同行專家的評(píng)議，我獲得了一些寶貴的建議和意見(jiàn)。在會(huì)議上，我克服了緊張，對(duì)著眾多專家和學(xué)者介紹自己的研究成果，得到了一些肯定和認(rèn)可。這次經(jīng)歷讓我更加增強(qiáng)了自信心，并激勵(lì)我繼續(xù)研究和探索。
第五段：反思與展望
參加體育學(xué)術(shù)會(huì)議是我個(gè)人和學(xué)術(shù)成長(zhǎng)的重要經(jīng)歷。通過(guò)這次會(huì)議，我不僅拓寬了自己的學(xué)術(shù)視野，還與專家學(xué)者展開(kāi)了深入的交流，分享了自己的研究成果。我對(duì)體育學(xué)科的了解更加全面，對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和研究更加充滿信心?；叵脒@次會(huì)議，我深感自己的不足，需要不斷學(xué)習(xí)和提高。我希望將來(lái)能參加更多的學(xué)術(shù)會(huì)議，與更多的專家學(xué)者交流，不斷完善自己的研究，并為體育學(xué)科的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)體育參加學(xué)術(shù)會(huì)議，我開(kāi)拓了視野，了解到了體育學(xué)科的新的研究方向，與專家學(xué)者展開(kāi)了深入交流，分享了自己的研究成果，并對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和研究充滿了信心。這次經(jīng)歷讓我明白了專業(yè)的學(xué)術(shù)交流在個(gè)人和學(xué)術(shù)成長(zhǎng)中的重要性，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，積極參與學(xué)術(shù)研究，為體育學(xué)科的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
體育參加學(xué)術(shù)會(huì)議心得體會(huì)篇六
為期六周的《學(xué)術(shù)道德規(guī)范與人文素養(yǎng)》課程馬上就要結(jié)束了，我漸漸體會(huì)到學(xué)校在研究生期間開(kāi)設(shè)這門課的目的，剛剛選擇這門課時(shí)不以為然，認(rèn)為道德和人文素養(yǎng)這個(gè)話題從我們上學(xué)的第一天起便一直伴隨著我們，從幼兒園到小學(xué)再到中學(xué)，家長(zhǎng)和老師從未停止在這方面的教育。入學(xué)伊始，甚至覺(jué)得這門課開(kāi)在研究生階段有點(diǎn)多余。然而等我漸漸深入了解這門課，才發(fā)現(xiàn)對(duì)研究生進(jìn)行道德，特別是學(xué)術(shù)道德以及人文素養(yǎng)方面的教育很有必要。經(jīng)過(guò)學(xué)校的學(xué)術(shù)道德學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到科研誠(chéng)信建設(shè)的重要性。它是科技創(chuàng)新的基石，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是弘揚(yáng)科學(xué)精神的重要舉措，是維護(hù)科學(xué)的社會(huì)信譽(yù)、促進(jìn)科技事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在要求，是營(yíng)造良好的科研環(huán)境、提升自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的迫切需要。
作為一名研究生，我們應(yīng)該多倡導(dǎo)并認(rèn)真貫徹學(xué)術(shù)道德的基本要求。我們首先應(yīng)該明確學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范是科學(xué)研究工作者應(yīng)遵循的基本倫理和規(guī)范，是保證學(xué)術(shù)正常交流、提高學(xué)術(shù)水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)積累和創(chuàng)新的根本保障。
良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣不僅關(guān)系到學(xué)術(shù)自身的傳承與創(chuàng)新，而且關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣、整個(gè)民族的精神狀態(tài)。學(xué)者的學(xué)術(shù)研究不僅為社會(huì)生產(chǎn)思想和理論，而且為社會(huì)提供理想和信念。不良的學(xué)風(fēng)不僅損害學(xué)者和學(xué)術(shù)的形象，而且會(huì)影響公眾對(duì)價(jià)值理想和價(jià)值導(dǎo)向的認(rèn)同，從而影響到整個(gè)民族的精神狀態(tài)和整個(gè)國(guó)家的社會(huì)風(fēng)氣。研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信的缺乏危害程度非常大，當(dāng)前研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信缺乏的原因既有社會(huì)歷史的客觀原因，也有個(gè)人主觀因素的影響。研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信建構(gòu)的主要途徑在于：從外在方面創(chuàng)設(shè)健康的學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境和建立良好的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度；從內(nèi)在方面狠抓養(yǎng)成教育,提高研究生的道德自律能力和法制觀念，培養(yǎng)研究生良好的學(xué)術(shù)道德品質(zhì)。
我們當(dāng)代研究生作為高等教育高層次培養(yǎng)人才，在形成良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣、塑造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍、建立誠(chéng)信的學(xué)術(shù)機(jī)制、培養(yǎng)自覺(jué)的學(xué)術(shù)意識(shí)以及提升高校學(xué)術(shù)層次等方面肩負(fù)著歷史的重任，理應(yīng)成為學(xué)術(shù)道德的遵守者和學(xué)術(shù)規(guī)范的恪守者。今日研究生，明日之學(xué)者。我作為一名研究生，杜絕“學(xué)術(shù)腐敗”、摒棄“學(xué)術(shù)造假”是我們義不容辭的責(zé)任，更是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的明確要求。
科學(xué)技術(shù)和人文素養(yǎng)是這個(gè)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的兩塊基石，缺一不可。通過(guò)對(duì)以往那些大科學(xué)家的了解我們可以發(fā)現(xiàn)，往往那些取得巨大成就的科學(xué)家都具備相當(dāng)高的人文素養(yǎng)，或熱愛(ài)文學(xué)、或鐘愛(ài)藝術(shù)。人文素養(yǎng)不會(huì)浪費(fèi)我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的時(shí)間，相反，它能提升我們的發(fā)散思維能力，讓我們?cè)谒伎紝W(xué)術(shù)問(wèn)題時(shí)能有更廣闊的視野。最簡(jiǎn)單的方面，人文素養(yǎng)的提升能讓我們?cè)谧珜?xiě)學(xué)術(shù)報(bào)告、論文的時(shí)候更加得心應(yīng)手，更能讓讀者理解自己想要表達(dá)的.意思。因此，現(xiàn)在全球很多國(guó)家，尤其是發(fā)達(dá)國(guó)家都開(kāi)始重視人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高大學(xué)生人文素養(yǎng)成為世界各國(guó)高等教育改革的重要目標(biāo)。那么，又要如何提高人文素養(yǎng)呢？我認(rèn)為這個(gè)首先應(yīng)該從個(gè)人角度自覺(jué)形成對(duì)人文學(xué)科的熱愛(ài)，很多人把對(duì)知識(shí)的獲取完全看成是“任務(wù)”，因而反對(duì)對(duì)“多余”的人文學(xué)科的學(xué)習(xí)，這個(gè)觀點(diǎn)是完全錯(cuò)誤的。人文學(xué)科的好處不在于我們能看見(jiàn)的，很多時(shí)候，它在不知不覺(jué)中影響我們的行為和思維，總之，它對(duì)我們的好處是很大的。而個(gè)人應(yīng)該形成對(duì)這個(gè)好處的認(rèn)知，知道它是有用的，并發(fā)展對(duì)人文學(xué)科的喜愛(ài)，愿意去學(xué)習(xí)，去享受“人文之美”。其次，學(xué)?；蚱髽I(yè)單位應(yīng)該多組織人文學(xué)科的講座，活動(dòng)，慢慢培養(yǎng)起科研人對(duì)其的認(rèn)識(shí)和愛(ài)好，讓大家在科研的疲憊之余，感受人文對(duì)一個(gè)人心靈的放松。
總而言之，這門課加深了我對(duì)道德和人文素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)，在往后的學(xué)習(xí)生活中堅(jiān)定不移的遵守學(xué)術(shù)道德，同時(shí)加強(qiáng)人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，并且在周圍同學(xué)朋友中宣傳學(xué)術(shù)道德和人文素養(yǎng)對(duì)一個(gè)科研工作者的重要性，為成為一個(gè)合格的科研人盡一份力。
老師還向我們?cè)敿?xì)介紹了知識(shí)產(chǎn)權(quán)以及文獻(xiàn)檢索方面的有關(guān)知識(shí)，通過(guò)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的學(xué)習(xí)，首先我們明確了什么是知識(shí)產(chǎn)權(quán)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)是關(guān)于人類在社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造的智力勞動(dòng)成果的專有權(quán)利。隨著科技的發(fā)展，為了更好保護(hù)產(chǎn)權(quán)人的利益，知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度應(yīng)運(yùn)而生并不斷完善。如今侵犯專利權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為越來(lái)越多。在二十一世紀(jì)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)與人類的生活息息相關(guān)，到處充滿了知識(shí)產(chǎn)權(quán)，在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)上我們可以看出他的重要作用。然而，我國(guó)高校在知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)方面意識(shí)相對(duì)淡薄，對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的掌握尚停留在初級(jí)階段。師生們普遍關(guān)注的是論文和科研成果,至于其保護(hù)問(wèn)題,許多人似乎并不關(guān)注,只要能夠在學(xué)校里得到認(rèn)可就止步了,并沒(méi)有去涉足成果的市場(chǎng)化等后續(xù)問(wèn)題。很多師生在完成智力成果后急著去發(fā)表論文、申報(bào)科研成果獎(jiǎng)勵(lì),其后去申請(qǐng)專利時(shí),卻被告知由于已經(jīng)公開(kāi)喪失了新穎性而無(wú)法得到授權(quán),這就意味著其他人可以合法地任意使用其技術(shù)。
作為一名研究生，應(yīng)該提高保護(hù)意識(shí)，對(duì)他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)予以充分尊重,對(duì)侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為給予嚴(yán)厲譴責(zé)。平時(shí)認(rèn)真積累，對(duì)他人研究成果的尊重表現(xiàn)，也是把自己的成果和他人的成果區(qū)別開(kāi)來(lái)的基本方法。一篇高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文的撰寫(xiě)過(guò)程就是一個(gè)完整的科學(xué)研究過(guò)程，學(xué)術(shù)研究是思考，是探索，是求證，學(xué)術(shù)研究需要踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真地工作。
通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)的檢索方法和寫(xiě)作技巧與規(guī)范的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)圖書(shū)館有了新的認(rèn)識(shí)，它不僅僅是一個(gè)借閱書(shū)籍的地方，更是鏈接你與學(xué)術(shù)世界的橋梁。網(wǎng)絡(luò)資源，對(duì)我們今后的科研工作有很大的幫助。得知了更多的文獻(xiàn)檢索鏈接以及文獻(xiàn)搜索引擎。對(duì)于文獻(xiàn)的寫(xiě)作技巧學(xué)習(xí)，是我們對(duì)論文的摘要，正文，參考文獻(xiàn)，的規(guī)范格式有了更加明確的了解。
體育參加學(xué)術(shù)會(huì)議心得體會(huì)篇七
最近身體感覺(jué)越來(lái)越差，很容易疲勞。于是，我決定去參加體育館鍛煉保持健康。在體育館的每次鍛煉中，我會(huì)進(jìn)行熱身、力量訓(xùn)練和有氧運(yùn)動(dòng)。
第二段：關(guān)于熱身的心得體會(huì)
在體育館的每次鍛煉中，正確的熱身非常重要。經(jīng)過(guò)幾次的嘗試，我明白了不同運(yùn)動(dòng)的不同熱身方式。例如：進(jìn)行慢跑和瑜伽，可以增加身體的靈活性和耐力。此外，熱身可以使得心肺和肌肉得到足夠的準(zhǔn)備，可以更好地抵御運(yùn)動(dòng)后帶來(lái)的疲勞。
第三段：關(guān)于力量訓(xùn)練的心得體會(huì)
除了慢跑和瑜伽之外，力量訓(xùn)練也是體育館鍛煉的一個(gè)重要模塊。通過(guò)不斷鍛煉，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)身體素質(zhì)的提升非常顯著。在此過(guò)程中，關(guān)注技巧的細(xì)節(jié)可以幫助我們保持姿勢(shì)的正確。每一組訓(xùn)練完成后，我們也要保證適當(dāng)?shù)姆潘桑员Ｗo(hù)受訓(xùn)肌肉。
第四段：關(guān)于有氧運(yùn)動(dòng)的心得體會(huì)
有氧運(yùn)動(dòng)是許多人喜歡的運(yùn)動(dòng)方式。例如：跑步、游泳和太極，都是比較受歡迎的有氧運(yùn)動(dòng)。通過(guò)鍛煉，我發(fā)現(xiàn)有氧運(yùn)動(dòng)可以有效增強(qiáng)心肺功能，提高身體素質(zhì)。另外，在進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)時(shí)，合理的心率控制也非常重要。嘗試讓心率達(dá)到一定的時(shí)間和心率區(qū)間，比起間斷性的加速和減速運(yùn)動(dòng)效果更佳。
第五段：總結(jié)體育館鍛煉的心得體會(huì)
參加體育館鍛煉，在適當(dāng)?shù)沫h(huán)境下可以讓我們更好的練習(xí)技巧和培養(yǎng)好的習(xí)慣。除此之外，和運(yùn)動(dòng)相伴的甜蜜汗水和酸痛的感覺(jué)，也讓我們可以體驗(yàn)到鍛煉后的成就感和快樂(lè)感。對(duì)于初次參加體育館鍛煉的人，我建議要有計(jì)劃的制定一份鍛煉安排，合理利用每一次鍛煉時(shí)間，不要有過(guò)度訓(xùn)練的意識(shí)分散。同時(shí)，也建議大家平時(shí)要注意飲食和休息，以保持身體健康。
體育參加學(xué)術(shù)會(huì)議心得體會(huì)篇八
體育館是我們鍛煉身體的好地方，它不僅提供了豐富的健身器材，還有各種有趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。參加體育館后，我有了新的體驗(yàn)，對(duì)自己的身體狀態(tài)也有了更好的認(rèn)識(shí)。在這里，我想分享我的心得體會(huì)。
第二段：對(duì)身體狀態(tài)的認(rèn)識(shí)
在體育館鍛煉身體，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的身體狀態(tài)。我發(fā)現(xiàn)自己的身體存在不同的問(wèn)題，比如運(yùn)動(dòng)前要預(yù)熱、拉伸，否則容易受傷。還有，我發(fā)現(xiàn)身體的各個(gè)部位都需要合理地訓(xùn)練，才能達(dá)到更好的效果。所以，聽(tīng)從教練的建議，制定合理的鍛煉計(jì)劃，對(duì)身體的健康至關(guān)重要。
第三段：對(duì)健身器材的認(rèn)識(shí)
在體育館，我還了解到了不同種類的健身器材，例如健身房的器材、有氧器材、自由器材等等。通過(guò)使用不同的器材，可以達(dá)到更加全面、綜合的鍛煉效果。在實(shí)際操作過(guò)程中，我也認(rèn)識(shí)到了使用器材時(shí)需要注意的事項(xiàng)，例如保護(hù)自己的手腕、膝蓋等等?？傊?，合理地使用健身器材，能夠讓我們更加科學(xué)地鍛煉身體。
第四段：對(duì)規(guī)律生活的肯定
體育館不僅提供了鍛煉的場(chǎng)所，還有各種有趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在這里，我們可以結(jié)識(shí)新朋友，分享運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。而在鍛煉過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)自己的生活規(guī)律也更加重視，通過(guò)規(guī)律的生活習(xí)慣，才能保證身體的健康。所以，參加體育館的鍛煉，可以幫助我們建立健康的生活習(xí)慣。
第五段：總結(jié)
參加體育館后，我對(duì)自己的身體狀態(tài)有了更好的認(rèn)識(shí)，對(duì)健身器材也有了更加深入的了解，而且我還學(xué)會(huì)了更加規(guī)律的生活方式。我相信，只有堅(jiān)持鍛煉身體，才能保證身體的健康，同時(shí)也能增強(qiáng)我們的自信心和活力。我希望，更多的人能夠加入到健身的行列中來(lái)，也期待體育館能夠提供更加多樣化、專業(yè)化的健身服務(wù)。
體育參加學(xué)術(shù)會(huì)議心得體會(huì)篇九
第一段：介紹體育館活動(dòng)的背景和參與的原因（200字）
近年來(lái)，體育運(yùn)動(dòng)在人們?nèi)粘Ｉ钪邪缪葜絹?lái)越重要的角色。為了滿足人們對(duì)健康生活的需求，體育館活動(dòng)逐漸成為一種流行的選擇。最近我也有幸參加了一次體育館活動(dòng)，這給我留下了深刻的印象。作為一個(gè)工作繁忙的人，我選擇參加這樣的活動(dòng)是為了尋求新鮮感和鍛煉身體，同時(shí)也是為了釋放壓力和放松心情。
第二段：講述體育館活動(dòng)中體驗(yàn)到的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)（250字）
參加體育館活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了許多樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。首先，我參加了一次籃球比賽，這是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人技巧的運(yùn)動(dòng)。通過(guò)與隊(duì)友的默契配合和對(duì)手的對(duì)抗，我體會(huì)到了身體的力量和靈敏度。其次，我嘗試了攀巖，這是一項(xiàng)需要征服恐懼和超越自我的運(yùn)動(dòng)。當(dāng)我攀爬到攀巖墻的頂端時(shí)，我充滿了成就感和自豪感。此外，我還參加了瑜伽課程，這是一種可以舒緩身心的運(yùn)動(dòng)方式。在瑜伽的練習(xí)中，我通過(guò)呼吸和伸展放松了緊張的肌肉和壓抑的情緒。
第三段：分享參加體育館活動(dòng)帶給我的收獲和成長(zhǎng)（250字）
通過(guò)參加體育館活動(dòng)，我獲得了許多收獲和成長(zhǎng)。首先，我的身體素質(zhì)得到了提升。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我發(fā)現(xiàn)自己的體力和耐力明顯增強(qiáng)了。此外，我還學(xué)到了許多關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作和溝通的技巧。在籃球比賽中，我學(xué)會(huì)了與隊(duì)友協(xié)調(diào)配合，互相支持和鼓勵(lì)。在攀巖過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了與教練和隊(duì)友共同解決問(wèn)題和制定策略。此外，我還學(xué)會(huì)了如何在瑜伽中保持平靜和冷靜，以及如何正確呼吸和調(diào)節(jié)身心平衡。
第四段：反思自己在活動(dòng)中的表現(xiàn)和收獲（250字）
在參加體育館活動(dòng)的過(guò)程中，我也不斷反思自己的表現(xiàn)和收獲。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作中仍然存在一些欠缺，需要更好地溝通和協(xié)調(diào)。因此，我開(kāi)始主動(dòng)與隊(duì)友交流，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，以改進(jìn)自己的表現(xiàn)。其次，我注意到自己在攀巖過(guò)程中的恐懼和不自信。為了克服這些困難，我開(kāi)始給自己設(shè)定小目標(biāo)，并逐漸挑戰(zhàn)更高的難度。最后，我意識(shí)到瑜伽不僅僅是一種運(yùn)動(dòng)，更是一種心靈的修煉。通過(guò)更多地投入瑜伽的練習(xí)中，我愿意繼續(xù)提升自己的內(nèi)心平靜和平衡。
第五段：總結(jié)參加體育館活動(dòng)的體會(huì)和體育運(yùn)動(dòng)的重要性（250字）
通過(guò)參加體育館活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了體育運(yùn)動(dòng)的重要性。它不僅能夠提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)體力和耐力，還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧，釋放壓力和放松身心。參加體育館活動(dòng)不僅讓我獲得了樂(lè)趣和挑戰(zhàn)，還帶給我成長(zhǎng)和收獲。我將繼續(xù)堅(jiān)持參加體育運(yùn)動(dòng)，不斷挑戰(zhàn)自我，提升自己，享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和健康。
體育參加學(xué)術(shù)會(huì)議心得體會(huì)篇十
20xx年11月2—6日，在我校舉行了校內(nèi)體育說(shuō)課和優(yōu)質(zhì)課比賽，參加展示課的教師都是來(lái)自我校的體育教師和班主任，通過(guò)觀摩了這次展示課，我收獲很大，給我留下很深的印象，讓我清晰地認(rèn)識(shí)到小學(xué)體育教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)。
一、觀摩了這三節(jié)小學(xué)體育課，他們很具有代表性，有的是教法新，教法活為代表的，有的在器材開(kāi)發(fā)上有創(chuàng)新，打破了常規(guī)器材的運(yùn)用，讓一些較少見(jiàn)的且更加適合兒童體育活動(dòng)的器材運(yùn)用到了課堂，使課堂更安全更有趣，他們克服場(chǎng)地小，器材少的困難采用多形式的教學(xué)，自制器材的運(yùn)用，讓我們耳目一新，甚至還有把我們丟棄的廢紙片，紙箱，塑料瓶子，泡沫板運(yùn)用在教學(xué)中，我認(rèn)為這都是我們老師用他們的智慧，用他們的行動(dòng)譜寫(xiě)一堂堂孩子們喜歡的課。
二、教學(xué)中老師培養(yǎng)學(xué)生的興趣。小學(xué)體育讓孩子們學(xué)得有趣，學(xué)得開(kāi)心，感覺(jué)好玩，這更有利于教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，因此很多老師在這些方面下了很大的功夫，情景引入就是一大亮點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用不同的情景，會(huì)讓課堂生動(dòng)有趣，如低段的跳躍部分的教學(xué)，采用了《青蛙捉害蟲(chóng)》，學(xué)生的協(xié)調(diào)性練習(xí)，老師用《森林爬行運(yùn)動(dòng)會(huì)》的情景引入，新課程標(biāo)準(zhǔn)告訴我們，讓課堂生動(dòng)有趣，情景的引入更適合孩子們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，讓孩子們學(xué)習(xí)更加投入。
很多老師在教學(xué)中，能引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探小組合作學(xué)習(xí)。很多教師并不是把本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容喂給學(xué)生，而是不斷引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試摸索，最后得到新知識(shí)，這樣不僅能讓學(xué)生牢固地掌握本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，更重要地培養(yǎng)了學(xué)生自主探究能力，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，小組合作學(xué)習(xí)在這次觀摩課中也有所體現(xiàn)。有的老師在教學(xué)活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，就將學(xué)生進(jìn)行分組，有的教師在教學(xué)活動(dòng)中，讓學(xué)生分組完成學(xué)習(xí)任務(wù)，同組學(xué)生互相幫助，互相評(píng)價(jià)，利用小組優(yōu)勢(shì)學(xué)生幫助弱勢(shì)學(xué)生的方式解決學(xué)生水平參差不齊的問(wèn)題，以利于全體學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同提高。
四、大部分的教學(xué)設(shè)計(jì)都把音樂(lè)和體育進(jìn)行了有機(jī)的整合，各學(xué)科的整合在體育教學(xué)中，給學(xué)生美的感受，會(huì)給孩子們留下深刻的印象，整合首先一定要恰當(dāng)，要科學(xué)，要有效，無(wú)效的整合會(huì)適得其反，在我們體育教學(xué)中，不僅讓學(xué)生掌握，一定的運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)孩子們會(huì)學(xué)習(xí)，能學(xué)習(xí)，還要讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中感受體育的“美”。在這次教學(xué)觀摩中，我們清晰地看到老師們?cè)谑痉兜臅r(shí)候那種肢體動(dòng)作的美，老師在組織教學(xué)中，那種貼近體育本質(zhì)的語(yǔ)言美，老師在帶孩子們走進(jìn)大自然的時(shí)候，孩子們會(huì)感受到大自然的美，當(dāng)孩子們?cè)诤屠蠋熞黄鸱潘傻臅r(shí)候，他們會(huì)感受到優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)美……其實(shí)各學(xué)科都會(huì)有“美”的內(nèi)涵，這次無(wú)論是上課的教師，還是觀摩的教師中都不乏教學(xué)能手和技術(shù)高手，可貴的是一些觀摩老師在課后和上課老師對(duì)課進(jìn)行研討交流，大家都能在互動(dòng)中互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
體育參加學(xué)術(shù)會(huì)議心得體會(huì)篇十一
5月13、14日我校四位體育教師在西安石油大學(xué)體育館參加了“名師之路”的學(xué)習(xí)，通過(guò)觀摩名師課堂、聽(tīng)講座，我校四位體育老師被名師們嫻熟的教學(xué)技能，鮮明的教學(xué)特色，精湛的教學(xué)藝術(shù)深深的感染了、熏陶了。他們精彩的課堂教學(xué)、愉快的課堂氣氛、幽默風(fēng)趣的教學(xué)語(yǔ)言，給我給在場(chǎng)的每位教師留下了深刻的印象。從中讓老師們汲取了新課改教學(xué)理念下的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使老師們對(duì)課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)和思考。
首先由陜西省優(yōu)秀教師袁林老師帶來(lái)一堂小足球課，袁老師的教學(xué)方式充滿著趣味性，學(xué)生練習(xí)積極，課堂氣氛活躍，將足球與太極的完美結(jié)合這種大膽的創(chuàng)新方式值得我們學(xué)習(xí)。
重慶名師向宏釗老師帶來(lái)一堂長(zhǎng)繩課，向老師通過(guò)一根木棍與學(xué)生進(jìn)行開(kāi)關(guān)門的游戲，通過(guò)游戲使學(xué)生領(lǐng)會(huì)長(zhǎng)繩的重難點(diǎn)“時(shí)機(jī)”與“速度”。由易到難最后幾乎每位學(xué)生都能夠掌握長(zhǎng)繩的技術(shù)動(dòng)作，使我們受益匪淺。
寶島臺(tái)灣的張其洲老師帶給我們的一堂頭頂球課，張老師的每個(gè)教具都是自己利用塑料袋等親自完成，在教學(xué)中時(shí)時(shí)給孩子滲透環(huán)保意識(shí)，這一點(diǎn)值得我們每位教師學(xué)習(xí)。張老師的課堂熱情高漲，同學(xué)們的積極性更高，看似一堂簡(jiǎn)單的頭頂球卻充滿了歡聲笑語(yǔ)，課后張老師同我們交流并親自教我們球的制作方法，把體育滲透到生活中去，只要心中有體育處處都是我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
徐婧老師的皮筋課將我們帶回到了童年的時(shí)光。
賈陣君老師的障礙跑使孩子們懂得了吃苦，遇到困難不退縮。
華劉明老師的《折返跑》課堂充滿了歡聲笑語(yǔ)，在場(chǎng)聽(tīng)課的每位老師都被華老師的幽默所折服。
于素梅老師通過(guò)講座從核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)上給我們談了如何有效的進(jìn)行體育教學(xué)。陳志飛老師通過(guò)講座的形式帶我們走進(jìn)國(guó)際視野下的體育教學(xué)設(shè)計(jì)，讓我們視覺(jué)上聽(tīng)決上得到震撼。
這次觀摩學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然短暫，老師們收益卻很多，名師之所以成為名師，既是時(shí)代使然，更可以超越時(shí)代，因?yàn)樗麄兊慕虒W(xué)藝術(shù)著眼的是學(xué)生生命的發(fā)展。名師們魅力的課堂，是生命的課堂，這是我們要用畢生的精力去追隨的。相信不久的將來(lái)我們?nèi)〉捏w育教師也能成為名師。加油老師!加油三小!
體育參加學(xué)術(shù)會(huì)議心得體會(huì)篇十二
參加體育館后的心得體會(huì)，是我近期體驗(yàn)最深的一次活動(dòng)。疫情后的生活節(jié)奏變得迅速而緊湊，個(gè)人身心健康的維護(hù)顯得更加重要。所以，我匆忙報(bào)名了一次健身課程，并在體育館與一群來(lái)自不同文化背景的人們一起鍛煉了一個(gè)下午。這些時(shí)刻，讓我受益匪淺，也深刻領(lǐng)悟了身體與精神、自我與團(tuán)體之間的內(nèi)在聯(lián)系。
第二段：體育館帶來(lái)的身體積極變化
體育館帶來(lái)的最顯著的變化是身體上的積極變化。不但使我更有活力和更健康，而且能在鍛煉中體驗(yàn)到身體和內(nèi)心的放松與愉悅。在教練的指導(dǎo)下，我從未想到自己能完成這么多挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)。健身之后，感到身體得到了極大的放松，肌肉得到了充分的拉伸，使我感到心情愉快和身心舒暢。每次鍛煉會(huì)讓自己感到更有信心和更踏實(shí)，也讓自己更堅(jiān)定即使在困難時(shí)刻仍無(wú)所畏懼的勇氣。
第三段：體育館帶來(lái)的內(nèi)心力量
體育館并不僅僅對(duì)身體有益，它也帶來(lái)了內(nèi)心的滿足。在共同鍛煉的過(guò)程中，相互之間的鼓勵(lì)和幫助，往往能夠帶來(lái)內(nèi)心上的溫暖。在這種互助，共勉的氛圍下，我們能夠相互學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不斷探索自我能力的極限。除此之外，體育館也帶來(lái)更強(qiáng)的毅力和自律。在阻力較大的運(yùn)動(dòng)中，我們往往要克服種種困難，要抵御壓力下的萎靡和退縮。只有一次次的努力，我們才能擁有不屈不撓的精神。
第四段：在團(tuán)隊(duì)內(nèi)得到了關(guān)鍵真諦
參加體育館的另一大收獲是學(xué)習(xí)到了一個(gè)更加扎實(shí)的團(tuán)隊(duì)精神。在體育館，我們經(jīng)常需要一起完成挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)，如集體跳繩等。團(tuán)體之內(nèi)的協(xié)作精神尤為重要，需要相互信任，合作和相互理解。這種團(tuán)隊(duì)合作精神在現(xiàn)實(shí)生活中也是至關(guān)重要的，需要我們學(xué)會(huì)相互尊重、容忍、理解和支持。
第五段：結(jié)束
總之，參加體育館后的心得體會(huì)，讓我感到受益非淺。身體健康不但支持著積極心態(tài)的形成，而且也能夠?qū)?nèi)心精神的成長(zhǎng)起到至關(guān)重要的作用。當(dāng)我們塑造強(qiáng)健的身體和精神，并學(xué)會(huì)打造健康收支的平衡時(shí)，我們才能夠擁有一個(gè)充滿自信和積極向上的形態(tài)。體育館就是我們實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的一個(gè)絕佳平臺(tái)。