作為一個人，我們總是需要不斷總結和反思自己的成長和經(jīng)歷。不拘泥于形式，要注重實質和內涵。我們?yōu)榇蠹艺砹艘环莩鰢魧W的必備準備清單，快來查看吧。
大學生實踐體會收獲篇一
在血站的社會實踐共兩周，這兩周居然讓我非常輕松的回歸了高考前的作息。每天早上7：30騎車穿過半座_
市區(qū)，嘗試用笑臉面對每一個走進血站的陌生人，努力為他們解答疑惑。性格有點靦腆的我看到一個個愿意無償獻血以拯救其他鮮活生命的“勇士”，所有的擔心和害怕都仿佛被這份勇氣和無私融化。
沒有專業(yè)的培訓，我們更多的是在獻血屋為獻血者服務。而在這樣的服務下，讓我們切實地體察到何為奉獻。還記得在實踐第五天時，那個獨自帶著不到兩歲的小朋友來獻血，笑起來有酒窩的可愛媽媽。為了讓這位媽媽可以安心在采血室中進行近半個小時的采血，從來沒有獨自照顧過小朋友的我運用僅有的哄孩子開心的辦法努力照看這個小朋友。所幸，在這樣勇敢又可愛的媽媽教育下，他并不害怕生人，也不哭不鬧。在休息區(qū)等待的阿姨也貼心提醒我們要讓孩子遠離飲水機的熱水口。看著這個蹦蹦跳跳卻不打擾他人的小身影，我多想告訴他，他有個怎樣溫柔又堅強的媽媽?；蛟S他現(xiàn)在還不能理解，但我相信，血站和這位媽媽未來的故事會讓他慢慢懂得。
如果你問我，這次社會實踐有什么收獲?我難以用語言概括從中之獲益。這份工作給予我的很多很多：無私的奉獻精神，認真的工作態(tài)度，與人為善的交流方式等，但它們更多是像點點微光，你無法把其匯聚成驕陽般耀眼的光芒，但當你在黑暗中踽踽獨行時，它們會為你指明方向。
大學生實踐體會收獲篇二
山里的溫度濕度和氧氣含量真的讓人起不來床啊。
早上七點，大家如約來到了集合地點，天還下著雨還沒出發(fā)就都淋透了，可這也絲毫阻擋不了大家晨練的熱情，我們就在鄉(xiāng)衛(wèi)生院的大院里打上了太極和八段錦。
沒想到，張老師居然是師承陳啟禮的專業(yè)太極高手呢，舉手投足之間都透著練家子的范兒，張老師耐心的指導著大家的一招一式并告訴我們欲學中醫(yī)就要先學習我們的國學和傳統(tǒng)文化，這樣才能領悟到中醫(yī)的真正內涵，身心兼修。
今天我們要攻克的第一個難題就是懸掛我們的宣傳橫幅和校旗。
從懸掛地址，懸掛方式到具體實施，大家群策群力，著實費了一番功夫。
搬桌子擺椅子拿診器，一切準備工作就緒，專家也已經(jīng)做好了準備，我們的義診正式開始了。
此刻，看著眼前的河南中醫(yī)學院校旗，我真正意識到了自己此行的意義，重重的責任感和自豪感油然而生。
我們的工作分為兩組，一部分同學跟隨輔導員老師去石板巖鄉(xiāng)下轄的村莊宣傳我們的義診工作并進行健康知識宣講，余下的同學跟隨專家在鄉(xiāng)衛(wèi)生院義診并在附近進行宣傳工作。
經(jīng)過挨家挨戶的走訪宣傳，前來義診的老鄉(xiāng)們漸漸多了起來，老師們在細致耐心的為患者解決問題的同時，也不忘為同學們傳遞知識，張老師時不時的拋出的問題，總能引起同學們的討論，大家彼此分享著各自的觀點，最后老師再為大家做出詳細的解答，通過老師的提問，我發(fā)現(xiàn)自己還存在著太多的不足，自己的知識儲存量還太少，這更加督促我要端正學習態(tài)度，努力學好文化課才是臨床的基礎。
陳老師是一位極其認真負責的老師，他對待患者那種嚴謹?shù)膽B(tài)度，真是讓我欽佩，他對每位患者的診斷都是一個漫長的過程，而陳老師總是充滿耐心的細細詢問患者的各方面情況再加以詳細的推斷才會得出結論。
更讓人欽佩的是陳老師知之為知之的精神，即便是義診，對于自己不擅長或不確定的狀況，陳老師都會直言說出，并且，他還會明確告訴患者疾病的愈后，他會直言，這種病，自己不能治好，只能延緩。
就如他本身所說，做醫(yī)生就要實事求是，要謙虛，世界上有4000余中疾病，而我們能治愈的不過百分之十，能包治百病的都是庸醫(yī)。
通過今天上午的義診，我不僅在學術專業(yè)上有所提高，更是從醫(yī)德方面向兩位老師學習了很多。
下午的行程是大家期盼已久的，爬山!可是這次的爬山，是非比尋常的，首先我們的任務是看望當?shù)匾晃?0余歲還在堅持行醫(yī)的老中醫(yī)，其次，我們不是走盤山公路，而是靠著自己的11號走未開發(fā)的山路，第一次當驢友的我心情當然十分激動。
山路崎嶇蜿蜒，再加上淅淅瀝瀝的小雨，大家一腳深一腳淺的向上努力攀登著，不同于以往見識的未開發(fā)的山間處女地美得不像話，山泉，小溪，綠植，峭壁一應俱全，大家興致高漲，期間還來了首校歌大合唱，振奮精神，一鼓作氣爬了20余里到了山頂。
腦補出的老中醫(yī)是須發(fā)皆白仙風道骨的，沒想到老人家完全不像80多歲的樣子，頭發(fā)不甚白，精氣神十足，身手矯健，讓人不禁想一探其養(yǎng)生之道。
和劉老交流了一下午，大家紛紛提出了自己在學習中醫(yī)方面遇到的各種問題，從醫(yī)德和醫(yī)術方面劉老跟大家分享了自己行醫(yī)六十載的感悟和經(jīng)驗，并對我們報以了殷切的希望，希望我們能繼承并發(fā)揚我們的傳統(tǒng)中醫(yī)精神，做一名合格的中醫(yī)大夫。
從劉老身上我才真正讀懂了大醫(yī)精誠這段話，行醫(yī)60余載，每天走40余里山路去為患者解除病痛，不辭辛勞，而拿到的卻是微薄的報酬。
而他卻依然樂觀的堅持繼續(xù)行醫(yī)，生命不停，行醫(yī)不止!正如他所說，正因為年輕時自己和家人承受過患病無醫(yī)之痛，所以他一定不能再讓其他病患體會這份痛苦。
上山容易下山難，我想這不僅是對今天我們所走過山路的描述，更是對我們學醫(yī)之路的準確概括，一旦我們選擇了行醫(yī)之路，便不能回頭，只能愈來愈堅定，愈來愈執(zhí)著的走下去，因為我們是健康所系，生命相托。
在幼兒園當老師的收獲和感想【2】
到了之后，還沒有一個學生來，于是我就先幫姨媽打掃教室。
打掃完教室后我就在校園里面到處走走，當我看到一個班的課程表時，讓我起了疑惑：這些課表對于小孩子來說非常幼稚，而且全天的這些課程也學不到什么東西。
但為什么這個幼兒園的課程安排會這么簡單?于是我就問姨媽：為什么你們沒有多少課程?姨媽回答：因為小孩子你給他們講太多的道理是不行的，所以我們很少上課，但是我們會在每時每刻的活動和生活中教他們。
這一點我非常的認同，因為這個理念和我們學堂的心理行為教育的理念差不多。
但是，雖然是這么說的，做的又會是什么樣呢?直到后來，慢慢和這些小孩子接觸了以后，這些幼兒園對孩子的“教育”真的讓我“大跌眼鏡”。
一、感到驚訝的事：
驚奇事(一)：理解力很差
慢慢的，小朋友都來了，于是就開始在教室里面玩。
玩著玩著，一個小男孩把另外一個小女孩的手打了一下，于是這個小女孩跑過來跟老師告狀：老師，**打了我的手。
老師聽了這件事后，要我去解決這件事情。
我跟這個小女孩說：這種事情你應該自己和他解決，你可以去告訴他你的想法。
但是似乎這個小女孩可能不理解我說話，于是只是“偶”了一聲就沒有再理我了，顯示出了明顯的不耐煩。
這個我在后面給他們的“教課”中找到了答案。
上課了，首先我給他(她)們做自我介紹，于是我想我應該先了解他們喜歡什么，這樣我講的東西他們才能感興趣。
于是我就問他們喜歡什么，他們每回答一個，我就問他們“為什么喜歡這個?”，但是，令我驚訝的是，盡然沒有一個人知道他們?yōu)槭裁聪矚g這個東西。
而且他們似乎也都聽不懂我說的話。
眼看現(xiàn)在“冷場”了，小朋友都開始在教室里面瘋瘋鬧鬧，我喊了一聲“安靜”，沒人理我，于是我又加大了分貝喊了一聲“所有人安靜”，結果還是沒有人理我。
后來姨媽趕來“救場”，只說了一句話：小嘴巴。
但是這句話像有“魔力”似得，小朋友們立馬回應“閉起來”。
于是，我就要姨媽幫我先示范一下該怎樣“教”這些小孩子。
當我再看姨媽怎么教小朋友的時候,我在旁邊笑(因為教的方法非常幼稚，主要是靠動作來教)。
不過我也明白了為什么這些小孩的理解力會那么差了，在小孩子大腦開發(fā)語言時段的黃金時期，而這些幼兒園的老師沒有建立起他們的語言神經(jīng)，而是繼續(xù)用動作來表達一個東西。
這樣就導致這些小孩子很難理解別人說的話，只能理解非常簡單、幼稚的話語。
驚奇事(二)：自理能力很差
比學習更重要的是自理能力，就像松下幸之助所說的：會讀書不如會做事，會做事不如會做人，會做人不如會感恩，會感恩的人才是最快樂最幸福的人。
如今，我們學堂四、五歲的小朋友都會最基本的自理能力，但是和他們同齡在體制的小朋友自理能力是怎樣的呢?在這次的當“助教”中我知道了這些小孩子的自理能力。
下課時間到了，姨媽說了一聲：某某組的先去上廁所。
我問姨媽，他們難道自己不會去上廁所嗎?一定要叫嗎?她說小孩子的自控力都不強，即使想上廁所也都憋著。
我覺得很奇怪，這么大的孩子連自己什么時候要上廁所都不知道。
但是令我更驚訝的事情孩子還后面。
隨后姨媽要我也去廁所“照看”這些小孩子，我很奇怪，為什么我也要去廁所呢?隨后我知道了，我去廁所的原因是要去幫這些小孩穿褲子、脫褲子，以及如果出現(xiàn)“安全隱患”的問題要及時解決。
我當時很驚奇，這么大的孩子連穿褲子和脫褲子都不會，他們平常都是怎么生活的?
當然，我并不是很“稱職”，在小孩子要我?guī)退麄兇┭澴印⒚撗澴訒r我都要他們自己穿和脫。
這些小孩子看沒有人幫助他們也就自己試著穿，可是這些小孩子穿了很久都提不起褲子，眼看就要上課了，無奈之下還是幫他們穿了褲子。
這件事情讓我引發(fā)的思考是為什么這么大的孩子連最基本的自理能力都沒有?我認為這是由以下兩個原因導致的：
1、家長的問題
其中一個原因就是家長在平常的時候太溺愛孩子，什么事情都替孩子做了，而這樣就拋奪了孩子自己做事的機會。
導致孩子連最基本的自理也不會。
2、老師的問題
在幼兒園里當助教的時候，我發(fā)現(xiàn)老師其實很少管孩子行為方面的問題，如果出現(xiàn)了行為方面的問題，頂多也就是稍微說一下，并不會真正的教育。
為什么會這樣?后來我知道了是因為老師都害怕他們教育了孩子行為方面的問題之后，如果家長不滿意還會來找老師的麻煩，所以老師就干脆不教育孩子行為方面的問題。
這就是在幼兒園讓我最驚奇的兩個地方，但是這次在幼兒園，也讓我收獲到了很多東西。
二、我的收獲
(一)對待別人需要熱情
我來到有幼兒園一段時間之后，來了一個小女孩，我就問她‘你叫什么名字?’，可是她卻沒有理我，還把腦袋扭到了一邊。
后來，又來了一個小女孩，可是她和前面那個小女孩不同，她對我非常的熱情。
雖然，我并不討厭不理我的那個小女孩，可是我還是更愿意帶著非常熱情的小女孩玩。
所以，從這點中，我知道了和別人相處，盡量不要“裝深沉”，因為這樣別人會認為你有很多不高興的事，而且還會覺得你對他有很多的意見。
這樣就會讓別人感到非常的不舒服。
而且因為你封閉了自己，所以就會減少兩個人互相學習的機會。
(二)分享帶來的喜悅
1、幼兒園的老師聽說我會中醫(yī)、五臟排毒，于是就問我五臟排毒是怎么做的，于是我就在現(xiàn)場手把手的演示和教;還有老師說他的孩子咳嗽，問我該怎么治療，于是我用八綱辨證來辯她孩子的咳嗽是屬于熱癥還是寒癥，虛癥還是實癥等等，說出了具體的治療方法。
;她們還問了我很多思維方面和別的方面的問題，我都回答了，她們不僅覺得非常有道理而且也有深度。
我當時非常的開心，因為我的東西可以幫助到別人，感覺有一種喜悅感。
而且那些老師認為我的思維和我分享的東西不像我這個年齡段的小孩說出來的。
所以認為我們學校非常的厲害，教的東西也不一般。
2、在教小孩子的時候，我都是用學堂教我們的方法來教他們，還會告訴他們‘自己為自己負責’等觀念。
雖然可能對于他們沒有起到多大的效果，但還是覺得非常開心，因為自己能把我學到的東西分享給別人，而且還能實踐出來。
就像《論語》里面所說的‘學而時習之，不亦樂乎’。
三、總結經(jīng)驗
這次我當助教并不是很成功，我總結出了我的兩個問題：
1.缺乏互動
雖然在這次的教書中，我認為我教的東西是我能想到的最簡單的東西，但是對于他們來說還是太難了，所以我覺得因為我講的東西小孩子都聽不懂，于是就很難有一個互動，沒有互動的話，就很難讓小孩子認真聽我講話。
所以如果要教小孩子，必須要有一個互動。
2.缺乏經(jīng)驗
在我教小孩子的時候，由于不知道這些小孩子平常學些什么，導致我教的內容不適合。
在上課的時候，我不太知道這些小孩子平常都是以什么樣的方式上課的，所以在上課中也經(jīng)常“冷場”。
我發(fā)現(xiàn)在幼兒園當老師需要具備“臨時發(fā)揮力”，因為好多次，在沒什么東西要教和“冷場”的時候，你要立馬編出很多有趣的東西。
所以在這點上我做的很不好。
四、總結
1.通過這次當助教，我更了解了幼兒園的教育方法，也發(fā)現(xiàn)了很多我需要像那些小朋友學習的地方。
2.體驗到了分享帶來的喜悅，所以以后一定要多分享自己學到的.東西。
3.發(fā)現(xiàn)了我教小朋友的問題，下次可以盡量的避免。
大學生實踐體會收獲篇三
勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為大學生，有著較高的文化素質，應當積極參加勞動。于是，在大學生活的最后一個暑假，我們x班的集體同學們進行了社會實踐活動。
我們在社區(qū)里清掃垃圾，發(fā)送宣傳單，希望這些微不足道的舉動能增強人們的一點環(huán)保意識。這天早早的，我們幾個同學就集合到了一起。一切準備就緒后，我們分組進行實踐活動。
我們一邊撿街道上的垃圾，一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單，雖然有些行人接過宣傳單之后就丟在了地上，但是我們毫不氣餒，把它們一張張的撿起來，然后追上丟棄它的行人，告訴他們說：“這是有關環(huán)保的宣傳單，希望您能認真地看一下，為保護環(huán)境獻一份力，謝謝!”聽了我們的話后，他們都欣然接受了。這是我們倍感信心，更加努力的進行社會實踐活動。
我們的舉動迎來了許多行人們的贊揚。就比如說，我們在街道上撿垃圾時，道路的清潔工人看見我們在幫他們的忙，就微笑的直夸我們懂事，說我們是學校里的榜樣。聽了他們的贊揚，同學們就有了動力，繼續(xù)埋頭苦干。
很快，天就黑了下來。我們的社會實踐活動就結束了。在大家的歡笑聲中，我們宣告這次活動圓滿完成。從這次活動中，我也懂得了許多。
大學生實踐體會收獲篇四
實踐動機：通過住院部臨床護理的見習了解臨床護理工作的基本操作技術，學習臨床護士對待病人的態(tài)度、方式以及護患溝通的方式技巧，為大二《基礎護理學》的學習作一些實踐認知準備，同時提高自己的社會實踐能力，鍛煉人際交往能力。
南宋詩人陸游曾詩云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！闭f的就是從書本上得到的知識終歸是淺薄的，最終要想認識事物或事理的本質，還必須依靠親身的實踐。
著名教育家陶行知先生也曾在《行知行》一文中寫道“行是知之始，知是行之成”，由此將原名“知行”改為“行知”。他的這句話說明了行和知，即實踐和認識的`辯證關系。實踐是認識的來源，是認識發(fā)展的動力，是檢驗認識是否具有真理性的標準，也是認識的目的。
而認識則用來指導實踐。正所謂實踐出真知，我想暑期社會實踐的真正意義就在這里。
作為一名大學生，社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環(huán)節(jié)。盡管暑假基本上都是高溫天氣，但是我們都應該充分利用假期時間做一些對自己而言有意義的事情。用了半個月的時間，我去了當?shù)氐囊凰嗅t(yī)院開展個人形式的暑期社會實踐，主要以見習為主。因為護理專業(yè)的實際操作很重要，實踐性很強，所以見習能為大二的學習作一個實踐認知上的鋪墊。
雖然半個月的時間很短暫，但是我學到了很多有用的東西和臨床護理的小知識，積累了一些社會經(jīng)驗。見習，不僅是學習，更多的是體驗護士的工作，我不僅是去學習實踐更重要的是去觀察護理前輩們技術上的操作，服務病人的方式以及工作態(tài)度，不論是實習生、護士、護師、主管護師還是護士長。雖然她們的職稱不一樣，但我相信在她們每一個人的身上都有值得我學習的東西。
大學生實踐體會收獲篇五
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。
這個暑假，我做了兩份工作，第一份工作是在新開的家具城做開張前期的宣傳。我們的任務是在各個小區(qū)，從頂樓一層一層往下走，聽到有裝修聲音的就要敲門，與業(yè)主面對面溝通，向正在裝修以及有需求的業(yè)主宣傳家具品牌并且拿到業(yè)主的聯(lián)系方式。在這個過程中，碰到過形形色色的人，有的人對你很熱情，有的人很冷漠，甚至不悅。在這份工作中，我面對了各種各樣的人群，讓我對社會與生活有了更為深刻的認識。
第二份工作是進工廠車間進行生產(chǎn)工作，工作內容是流水線生產(chǎn)衛(wèi)星信號接收裝置。這是我做過最累的工作，工廠是計件結算工資的，幾乎每個人都有做不完的事，大家工作的都非常努力。我做過金屬對接，貨物包裝，每天回家都很疲憊。但是這種累是值得的，經(jīng)過這次我想我不愿意自己以后在這樣的情形下工作，所以這也是對自己的一種激勵，激勵自己好好學習。
而走進社會，在工作中，我們要接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在很多學校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的'知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的起點，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，兩三年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。
經(jīng)過這個暑假的鍛煉，讓我成長了很多，我對社會有了一個更深刻的認識，學會了很多在學校，家庭學不到的東西，感受了很多原來從未接觸的事物。這個暑假對我今后的人生旅途將有著深遠的影響。
大學生實踐體會收獲篇六
這次實習，除了讓我對農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務有了一定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。
首先，我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業(yè)務負責。如果沒有完成當天應該完成的工作，那職員必須得加班;如果不小心出現(xiàn)了錯誤，也必須負責糾正。
其次，我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點上我從實習單位同事那里深有體會。比如，有的業(yè)務辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做?，F(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點我有親身感受。
大學生實踐體會收獲篇七
““三下鄉(xiāng)”即在農(nóng)村普及文化科技衛(wèi)生內容知識，促進農(nóng)村文化科技衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展。大力開展文化、科技、衛(wèi)生等活動“三下鄉(xiāng)”活動是我們黨全心全意為人民服務宗旨的具體體現(xiàn)。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
今年暑假我參加了學校組織的暑假社會實踐活動，固然五天的時間活動讓我覺得很累很辛勞，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過五天的實踐，使我有了些關于社會下層建設的心得。第一次全方位、近間隔的進出自己的專業(yè)知識。通過假期中的社會實踐工作，使自己的思想和意志都得到了一個質的奔騰。社會是個大課堂，對我們涉世不深的大學生來講，我們只有主動的往接觸它，了解它，才能更好地往適應它。未來的社會布滿劇烈的競爭，這向我們廣大大學生提出了嚴重的挑戰(zhàn)。為此我們在緊張的學習之余要多多參加社會實踐。
多多向社會學習，在學習中發(fā)現(xiàn)自己的不足，以而完善自己，進步自己，只有這樣我們才能在未來的社會中立于不敗之地。社會在發(fā)展，時代在進步，我國也在不斷地變化著，作為當代大學的我們也在不斷地發(fā)揚參加社會實踐精神；曉得科技、曉得創(chuàng)業(yè)、更是現(xiàn)今大學生更趨勢的社會實踐項目。夏日列日當頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在卑劣的環(huán)境中有能力依托自己的雙手和大腦維持自己的保存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才華，培養(yǎng)自己的韌性，更加重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用。
自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。社會實踐活動給生活在都市的大學生們提供了廣泛接觸下層、了解下層的機會。深切下層，同下層領導談心交換，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，羅致了豐富的營養(yǎng)，理解了從大眾中來，到大眾中往的真正涵義，熟習到只有到實踐中往、到下層中往，把小我的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年景長成才的正確之路。艱辛知人生，實踐長才華。通過展開豐富多彩的社會實踐活動，使我逐漸了解了社會，開闊了視野，增長了才華，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
對本身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一位大三學生，即將走上社會，更應當提早走進社會、熟習社會、適應社會。
七月的陽光格外的耀眼。正是這樣的盛夏時節(jié)，一年一度的大學生暑期社會實踐熱火朝天的舉行。今年仲夏，江西農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟貿易學院20__暑期“三下鄉(xiāng)”赴九江修水隊10名隊員在團委胡丹老師的指導下認真出色的完成了為期七天的暑期社會實踐活動。
回想下鄉(xiāng)準備前期，我們經(jīng)歷過如火如荼的報名和嚴格苛刻的隊員篩選工作，下鄉(xiāng)服務隊活動方案的撰寫工作，精誠團結完成了的緊鑼密鼓的準備。難忘那段各個小組為了確保下鄉(xiāng)期間的萬無一失而做出的十分嚴格要求的下鄉(xiāng)籌備的日子，更忘不了那段難割難舍的師生情，服務情，奉獻情。
短短的七天，我們成功圓滿的完成了既定的參觀考察、學術調研、關心關懷、走訪座談等相關活動和工作。實地考察上，我們在當?shù)仡I導的帶領下，下到了修水縣廟嶺鄉(xiāng)、竹坪鄉(xiāng)、渣津鎮(zhèn)、東港鄉(xiāng)四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，參觀了廟嶺鄉(xiāng)的蠶桑、吊瓜、楊梅基地，竹坪鄉(xiāng)的生態(tài)果園，訪查了渣津鎮(zhèn)的四敬老院、工業(yè)基地等地，了解了修水縣的生態(tài)綠色建設情況;調研工作上，也受到了當?shù)仡I導的重視和大力支持，并且獲得了許多有益的信息，通過進一步的和農(nóng)戶的接觸，進行問卷調查，切實了解鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟建設給農(nóng)民帶來的變化，體會了解鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設的重要意義和本質內涵，為鄱陽湖生態(tài)與經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展的經(jīng)濟模式和修水縣的發(fā)展獻計獻策;愛心關懷上，為當?shù)氐膶W生帶去了許多沒有接觸過關于自護、防火防盜的新知識，激發(fā)了同學們的學習熱情，同樣在教學效果受到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教務處主任和老師們的一致好評和認可;走訪座談上，在各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)長的座談了解了當?shù)亟陙斫?jīng)濟發(fā)展情況和發(fā)展形式，以及鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟建設對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的輻射作用，在渣津鎮(zhèn)通過與大學生村官張云華的座談，充分認識了大學生投身新農(nóng)村建設的機遇與挑戰(zhàn);宣傳工作成功的宣傳了建黨90周年，和20__年江西全員會的相關時政熱點，使當?shù)氐拇迕窀又鲃拥年P心國家大事，同時也增強了主人翁意識。
七天的時間不長，但一路走來，對于我來說，收獲頗多，也給我留下了很多深刻的記憶。
第一，懂得知足，學會珍惜，敢于不斷開拓。平日里不乏我們學習生活環(huán)境等的抱怨，當我走到東港鄉(xiāng)小學時，面前一棟三層樓，一間教室只可容納三十余人，連電燈、電扇簡單的設備都沒有的教學樓讓我內心為之一振，食堂也只是有幾張桌椅。而那些孩子們的純潔簡單的笑，眼睛里流露出對知識的渴望更是炙烤著我的心。小小的屋檐下綻放出了這片燦爛的光芒。與其相比，我們的學習生活環(huán)境是多么的優(yōu)渥，寬敞明亮的教室，多功能媒體設備樣樣俱全，食堂桌椅、電梯、空調齊全，環(huán)境舒適。而我們大部分人在享受環(huán)境的同時，只是一味的向往更好的環(huán)境，卻忘記了艱苦奮斗。我們應該懂得知足，學會珍惜，珍惜身邊的一切，珍惜讓我們富有!
第二，投身新農(nóng)村建設是大學身面臨的新的機遇和挑戰(zhàn)。7月9日，我們乘車來到了修水縣人口多大6萬，占地面積的鎮(zhèn)——渣津鎮(zhèn)。鎮(zhèn)長親切接待了我們，在了解了我們此行的目的后，安排了我們與大學生村官張云華進行面對面的交流。在張委員帶領我們參觀考察了當?shù)氐墓I(yè)園區(qū)、茶葉基地后，座談會上，張委員談到當?shù)卣ぷ鞯臅r候，深有體會的說：大學生應該出來多鍛煉鍛煉，接觸社會，磨練自己。當初我來這個鄉(xiāng)工作的時候，第一，環(huán)境比現(xiàn)在惡劣多了。沒有水泥路，連像樣的廁所和澡堂都沒有。現(xiàn)在可好了，隨著十二五規(guī)劃的提出，鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟建設的發(fā)展，新農(nóng)村的建設，家家戶戶都奔小康生活水平，裝上了熱水器空調，門前鋪上了水泥路，還買了車，廁所、澡堂和食堂也全部煥然一新，生活水平得到極大的提高。第二，在基層工作，有三個字要牢記:親，勤，忍。親。是指要對老百姓要親。在基層工作，無論是政府還是黨組織，最直接面對的是老百姓，親民，護民，愛民，老百姓才能擁護你，你的工作才能更好的完成;勤，是指工作要勤?；鶎拥墓ぷ骱芏啵袝r小到雞毛蒜皮的事也要去處理，只有做到嘴勤，手勤，腳勤，才能做好工作，為老百姓謀幸福，才能取得老百姓的信任與支持，政府工作也就能更好的展開，社會和諧發(fā)展，實現(xiàn)雙贏;忍，是指做到三忍三不發(fā)：堅持做到嘴忍、手忍、心忍，不能對老百姓發(fā)脾氣，不能在工作中發(fā)脾氣，不能對同事發(fā)脾氣。罵不還口，打不還手，面帶微笑，時刻保持良好心態(tài)。老百姓是你的衣食父母，即使誤會你，你也不能發(fā)脾氣。如果沒有他們，你也不可能有今天的成就。所以說，做好基層工作，為百姓造福，是非常能鍛煉人的。大學生應該多去基層鍛煉，從實踐中來，到實踐中去，為將來的發(fā)展打好堅實的基礎。聽完張委員的話，我心里感到很震驚，如今，我才明白，我們大學生在象牙塔里，做研究，很少有實踐經(jīng)歷，應該多到基層去鍛煉自己，磨礪自己，投身到社會主義現(xiàn)代化建設當中去，為百姓謀福利，為國家做貢獻。
第三，處處有真情，夕陽無限好。俗話說：“孝，天之經(jīng)，地之義，民之行也。”知老、敬老、愛老、助老，為老人撐起一片藍天，助老人發(fā)揮人生最后美麗的光輝是中華民族的美德，。渣津鎮(zhèn)敬老院便是如此。這所敬老院占地面積達近200畝，配備了太陽能熱水器、電視、電扇、洗衣機等硬件設施，是九江市的一所四敬老院。走進院內，一派祥和的景象：老人們悠然的閑聊，不時發(fā)出陣陣笑聲，廚房的煙囪冒出縷縷青煙，飄出陣陣菜香。在與敬老院院長的交談中，我們了解到這是一所由政府出資、社會扶持修建的敬老院。為了均衡老人們的身體健康，均衡營養(yǎng)，敬老院食堂合理搭配安排飲食。敬老院采用了自給自足的方式，合理利用了土地，圈地建立了豬圈、雞圈、菜園。敬老院內為了豐富老人們的精神生活，還設立了老人活動中心。這里為老人們提供了一個良好的生活環(huán)境，讓無所依靠的老人們能夠安度晚年。
第四，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。此次“三下鄉(xiāng)”我們營隊一起圓滿完成了下鄉(xiāng)所有任務。這一路走來，我從中學到了很多，團隊協(xié)作、與人交流、學會理解和包容等。在整個行程中，我們始終以集體為重，一切服從集體，一切從團隊著想。問卷調查的時，我們頭頂著烈日，一村一村的走，一家一家的訪，耐心地為村民講解不懂的問題。在遇到冷眼旁觀使，我們相互勉勵。在我們這個集體當中，隊員們用自己的心去關懷，去奉獻，使我們的行程充滿了歡聲笑語。有付出就有收獲。我們營隊的成績引起了修水縣電視臺的注視，被電視臺大力報道，
大學生實踐體會收獲篇八
實踐，就是把所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，所學的就等于零，理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎.通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了的挑戰(zhàn)，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
在_公園里為游客拍照。我和兩個朋友一起組織，他們負責拍照，我負責跑腿——去照相館印照片。在公園里我們設了一個點，一張桌子，一把椅子，一把遮陽傘，一塊照片展版，自然還有兩臺數(shù)碼相機?？粗鴣韥硗挠慰?，我們信心滿滿的開始了。不時的有人過來瞧瞧，打聽照相的價格，多久才能拿到照片。我們開始忙碌了。他們去拍照，我在那看著，招攬游客。等他們拍的差不多的時候，我就跑去照相館印照片。雖然有時會覺得很無聊，怎么沒人來拍照呢，但我們還是耐心地等待，一個一個地問他們要不要拍照。一些游客本不想拍照，后被我們一問心癢了。一天下來，我們還是挺開心的，收獲不少，不僅要滿足顧客的需要，抓住顧客的心態(tài)，在照相館里我也了解了印照片的各個程序。
在工作中曾不斷告訴自己：在今后的大學生涯中必須要更加努力讀-書，學好一些實實在在的本領，塑造好自己人格和修-養(yǎng)。我一直很喜歡這樣一句話：人生因為經(jīng)歷而美麗。
我覺得參加社會實踐，培養(yǎng)與增強了與人相處，交際的能力。雖然我是一個性格較于開朗的女孩，擁有很多的同學和朋友。但是作為一個人，他必需密切與社會相聯(lián)系。他所接觸的不僅僅是幾個同學和朋友。因此良好的能力是必須的。在學校接觸同學，老師是比較狹隘的范圍，只有通過多和人交流，克服自身的弱點，才能更好發(fā)揮自己的潛力，做好每件事。在社會上接觸的空間廣了，接觸的人多了，了解的事情也多了。這樣才有利于看待各方面的事物。敢于與別人交流，說出自己的觀點和意見，開誠布公，才能贏得對方的認同和信任。
通過社會實踐可以激發(fā)我們更努力地學習，能夠學以致用。十幾年的學習，最終總是要用于社會實踐中，知識的積累隨著學習時間增加而增加，所謂學無止境，今天的學習就是為了明天的實踐。我國的政治、經(jīng)濟建設需要一大批具有各種知識技能的人才，現(xiàn)在不抓緊學習，就無法承擔這一份重任。我國加入世貿組織后，與其他國家的交流也將更益頻繁，時代給了我們壓力，也給了我們動力，學習好各門知識，做一個合格的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。在這個信息社會，不進步就是退步，只有不斷地掌握知識，才能趕超別人。
鍛煉了獨立的個性。離開了家長、老師、同學，一切都要靠自己。因為在工作中，個人有個人的事情要忙，給予的幫助也是有限的。做事就不能依賴別人，只有通過自身的努力，走出屬于自己的路，才能在競爭中處于有利位置。辦事果斷，不能唯唯諾諾，才能出成效。在工作中在所難免，會有困難、挫折，在求助別人的基礎上，更重要的是自己勇敢地克服，采取積極的態(tài)度，培養(yǎng)個人獨立處事的能力，必將獲得最終的成功。
通過這次社會實踐經(jīng)歷，使我學到和懂得了許多，我懂得賺錢的艱辛，我想我以后花錢肯定會很儉省的;我在工作的過程中，我學會了很多，我想這對于我未來很有幫助?？傊@次難忘的假期社會實踐經(jīng)歷使我獲益良多，對我將來的發(fā)展具有十分積極的作用。
大學生實踐體會收獲篇九
首先，第一站是內蒙古農(nóng)科院，我們帶著雀躍的心情，邁著矯健的步伐，細細的觀摩完農(nóng)科院的一草一木，一花一枝，都是那么栩栩驕生，生意盎然，顯現(xiàn)出生命的活力和大自然的魅力。一片片的玉米地株株生長茁壯，向日葵林更是繁茂高大，土豆叢生長的密密麻麻，如今想起還是那樣歷歷在目，萬類霜天竟自由的感覺油然而生。幾乎好半天時間，我們與樹木花草為伴，沉浸在大自然旖旎的風光之中，久久不愿前行。在萬般不舍中，終于，我們悻悻的離開了農(nóng)科院。
然后，我們又接著來到了呼市鍋爐廠，生產(chǎn)鍋爐在南方地區(qū)雖說少見，但在酷暑嚴寒的北方地區(qū)，鍋爐對現(xiàn)代化城市的重要性不言而喻?？粗仩t廠里生產(chǎn)流水線上整齊劃一，結構嚴整、生機勃勃的生產(chǎn)景象，不有的是我們聯(lián)想起社會的不斷進步和人民生活水平的不斷改善，明天的生活會更加的美好。我們始終堅信，科學技術是第一生產(chǎn)力，因此生產(chǎn)過程的把關，技術上的突破無疑是我們工作和生產(chǎn)過程中應注意的重點。在每一個環(huán)節(jié)，每一個操作過程，都不能疏忽。過程控制和技術操作的嚴密性越來越重要，使得管理者或生產(chǎn)商對技術人員的工作要求越來越高。
最后一站，我們懷著收獲的心情來到了呼市公主府公園。在與美麗的景色相伴的同時，我們隊今天的所見所聞進行系統(tǒng)的回顧與理性的思考。夏日的午后，艷陽普照，大地蒸騰，萬物似在燃燒，又似在劇烈的顫抖，我們的心情從歡呼變得沉悶，又漸漸的轉為輕松。今天是不同尋常的一天，今天更是難以忘懷的一天，今天有過無數(shù)精彩的瞬間，有過很多難以企及的心靈感觸。公園里的秀麗與優(yōu)雅，萬千花朵競相開放，樹木叢生，生靈崢嶸有致，使人的心情無比的輕松自由，思緒空前的清晰開闊，靜待半晌，我們登上了歸途的木筏，各奔住所而去，就此為這次美好而神圣浩大的活動畫上了完美的句號。
活動結束后，我們感觸良多。在豐收的喜悅之后，面面對著眼前尚且存在的一幕幕場景，開始做這次活動報告。展現(xiàn)自我，認識自我，提高自我，超越自我，緊密的圍繞著“永遠跟黨走，青春獻祖國”這一偉大的主題，我們又一次深入而又真切的培養(yǎng)了自己的社會實踐能力，歷造了為社會做出貢獻，為明天鋪好道路的指標。放眼明天，一切經(jīng)在自己的掌握，學習還在繼續(xù)，實踐也在慢慢的趨于真實化，三下鄉(xiāng)活動，僅是我們鍛煉自己的平臺，我們不能只拘泥于這些表面的程序性工作，更應該切合實際，一切從實際出發(fā)，把握好眼前的機會，多實踐，才不負黨和人民以及社會對我們的期望。
大學生實踐體會收獲篇十
匆匆忙忙的一個暑假又結束了，早晨清新而溫和的陽光灑在這明亮的教室，原來一切竟如電影，有電影的精彩，也有電影的悲傷。靜靜的座在教室上自習時，我不僅深深的憶起那段艱辛的打工生活。
x月x號剛剛開假，我就搭上了xx開往xx去的火車。一天多的火車把自己座得困的不行了，剛到達那兒第一感覺很熱很熱，是一種從未體驗過的悶熱，x號我就上班了，是一家中小型的鞋底加工企業(yè)，名叫xx公司。干的都是一些普工活，在流水線上作業(yè)，工廠里有比較嚴的管理制度，七點準時上班，晚上加班基本是十點，有時為敢貨往往加到十二點，一天三餐都只有一個小時的休息時間，工作量也比較大，好在活都是基本的手上活不是太重。然而，要命的是那兒的氣候太炎熱了，平常戶外都是個三十六七度，下午一上班進廠房有四十度左右，因為廠房是鐵皮做的頂，剛上班一會兒工人們的衣服都濕透了，剛開始看著自己身上濕透的衣服和胳膊臉上不停流出的汗水時，我總感覺到陣陣心酸，原來生活的艱辛往往超出了我們的想象。期間因地處xx還遭受了一次xx的襲擊更是給我留下了恐懼而深刻的印象。
在艱辛的工作面前我總是時刻嚴格的要求自己，從來到xx的那一天我就在心里默默的告訴自己“既來之，則安之。并且要忘了你自己是個學生，別人能做到你也要做到，你要堅持住，要堅信等到順利完成工作的那一天你定會感受到成功的喜悅?！痹谧罾щy的時刻我總是時刻告訴著自己你一定要堅持住，只有堅持方能成功。
現(xiàn)在當我靜靜的座在這兒寫總結時，我在默默地告訴自己這是多么的不容易??！這兒有安靜的環(huán)境少了機器日夜無休止的轟鳴，有涼爽的氣溫少了那日夜悶熱的天氣，有清新的空氣少了那充滿膠漆的味道。什么才是真正的＇幸福？這一刻我才真正的體會。昨天上英語課時不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)座在前排的女孩腳上穿了雙漂亮的鞋，到不是因為鞋很漂亮引起了我的注意，而是那雙鞋底正是我曾經(jīng)加工過的一款??！那一刻我感覺到渾身陣陣的麻木，心里有一點疼痛。一個多月的日子，十幾萬雙鞋底曾從我的手中流過，受了多少苦，流了多少汗。親愛的朋友們，當你們穿舒適漂亮的鞋走在大街上時，請你們不要忘了那些在工廠日夜辛勤勞作的人們?。?BR> 無論如何一切都成為了歷史，一個多月的打工生活讓我學到了不少知識，我深深的感謝那些曾幫助過我的同事，遇他們相處中我學習了不少技能，也得到了他們的鼓勵與支持。在離開那片流下了熱汗的土地時我們依依不舍的告別，留下了彼此的祝?！，F(xiàn)在我只想說：“經(jīng)歷過方知可貴！
大學生實踐體會收獲篇十一
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，實習中，我采用了看、問等方式，對在工作中人與人的關系做了進一步的了解，分析了人與人之間特點，方式。
我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，苦累交加，這讓我感到非常的難過。一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們中國學校教育和實踐的確是有一段距離的。
我們的教育應該社會實踐得結合起來，采用理論和實踐的辦學模式，做到課堂教育與社會實踐的關系，暑期實踐與平時實踐的關系，社會實踐廣度與深度的關系，分別同過課堂，暑期和實踐把我們所學的和運用想結合起來，才能更完全的掌握。
“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個非常重要作用，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。
領導和同事們的經(jīng)驗，好的習慣和他們的知識也會是我們人生中的一大寶貴的財富。這次實踐更讓我肯定了做事先做人的道理，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理。
現(xiàn)代社會是一個開放性的社會，是一個充滿規(guī)則的社會，我們國家要與世界接軌，高才能的人是必不可少的，但沒實踐的人才是無處可用的。
因此對于人才的培養(yǎng)應當面向實際，面向社會，面向國際。環(huán)境保護本身的社會實踐很強所以采用理論聯(lián)系實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的（不過是個人的想法），定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識。
大學生實踐體會收獲篇十二
這次暑假，自己想要增加一點社會經(jīng)驗，學會一些為人處事的道理和方法，在家里的支持和介紹下，來到了家附近的一個超市做收銀員。
我認為，社會實踐不僅能夠增長自己的見識，增加社會經(jīng)驗，也能夠賺一些零花錢，是一舉兩得的事情，所以我很爽快的就來到了超市當收銀員。其實在去之前我也糾結了很久，因為我自己平時比較的粗心大意，害怕收錯錢，要自己賠，但是媽媽說我可以慢一點收，不要著急，排隊沒關系的，所以我就去了。在一個月的社會實踐結束之后，我也從來沒有少收過錢，經(jīng)常都是多收，也收到了其他阿姨的夸獎。
在超市，我的上班時間是從早上八點半到晚上八點，一共是十一個半小時，雖然看起來比較少，但是在我們那個小地方已經(jīng)算多的了。一開始確實受不了這么高強度的工作，也打過退堂鼓，但是堅持下來之后就覺得時間其實也過得很快。讓我不滿意的地方就是沒有時間吃飯，每次到吃飯的時候就特別多的顧客，吃到最后飯都冷了。
因為是在一個小鎮(zhèn)上的超市，所以不講理的人確實比大城市的人要多很多。一開始我經(jīng)常被這些人氣哭，實在是太不講理了。但是后來見得多了之后，我就學會了怎樣與這些人打交道。有些人會為了幾毛錢的事跟你吵架，因為超市的塑料袋是不收費的，所以有些人就會想方設法的多拿幾個袋子，特別喜歡占便宜。對于這些人，實在是沒有什么辦法，只能讓他們少占一些便宜，不能由著他們來。也是因為這些人，我經(jīng)常受委屈。但是以后工作的時候，受的委屈肯定不會少，所以需要我自己消化，不要把私人情緒帶到工作中去，不要影響工作。
不管在什么地方，做什么崗位，都會遇到一些不講理或者喜歡占小便宜的人，這是無法避免的，需要我們自己不斷的調節(jié)心態(tài)，去適應這些事情。雖然過程讓我比較的不好受，但是我也成長了不少。在拿到工資的那一刻，心里充滿了喜悅感，父母對我這一階段的表現(xiàn)也很滿意。我能夠堅持下來，也離不開他們的鼓勵和表揚。我用我這一個月賺的錢給爸爸媽媽換了手機，雖然買了手機之后我的工資就沒有多少了，但是我還是很開心。
希望以后還能夠有這樣的機會進行社會實踐，讓我多積累一些經(jīng)驗，對我以后的工作有非常大的好處。
大學生暑期社會實踐報告收獲2
我在酷暑中迎來了作為大學生的第二個暑假，當然，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。雖天氣暑冷，我毅然踏上了社會實踐的道路。親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了一家超市，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。
理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿組織后，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。
在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還勝作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!
記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種.種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的銷售業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。
大學生暑期社會實踐報告收獲3
四年的本科轉眼就過去了四分之三，在校學習的時間也差不多結束了，雖然自己有很多實習和實踐的經(jīng)驗，但仔細回想，那畢竟是很短很短的時間，至多算對本專業(yè)、本行業(yè)的一個大概的認知。我曾經(jīng)很平靜的坐下來思考過自己到底想要什么，自己憑什么去獲得。思考的最終結使我走進了一個叫做_公司的地方，并成為了公司的一名實習編導，于是，我開始了漫長但又短暫的實習生活。
這段時間的時間里，我感受到忙碌給我?guī)淼某鋵?，也感受到工作給我?guī)淼臉啡?，期間有過委屈，有過煩惱，有過辛苦，甚至有過想要放棄的念頭，但這一切都被公司和諧的工作氛圍和濃厚的團隊精神打消了。我喜歡這樣輕松靈活的工作環(huán)境，喜歡和這樣一群同事們一起工作，一起加班，一起玩笑，一起打鬧。每一個_人都有著一顆不老的心，他們個個有活力，個個有創(chuàng)意，每一個團隊都齊心協(xié)力，為了共同的目標努力著。
我所在的欄目叫做_，這是一個以中老年人為核心和受眾群體的欄目，每天要接觸不同的中老年人，剛開始，我完全不能接受這樣的工作，尤其是第一天進演播廳錄制節(jié)目的時候，一整天的時間里，我完全聽不懂舞臺上選手演唱的所謂的_。在進入公司以前，我甚至不知道_為何物，因為，這個欄目的收視率日趨攀升，已經(jīng)走到我們完全想象不到的高度，這不得不促使我們更加細心、更加努力，只為了不辜負廣大觀眾對我們的厚愛和殷切的期盼。
我的直屬領導除了做導播還是項目的分制片。剛開始和她接觸，我的初步印象就是嚴肅，我想象不到一個大不了自己幾歲的人為何板著一副臉，看得讓人緊張，但是隨著和她工作和交流的機會的增多，我發(fā)現(xiàn)自己的第一印象太刻板了，她完全不像自己心里想象的樣子。工作中，她很努力，也很負責，對我很照顧，也很體貼，教會我很多工作中不懂的東西，同時也教會我工作中核生活中應該有兩種不一樣的狀態(tài)，應該明細區(qū)分工作和生活。我想，這就是職場和生活的區(qū)別吧。
我的工作團隊分別來自不同的學校，畢業(yè)沒幾年，對生活充滿希望，我工作充滿熱情，為未來充滿憧憬。他們深愛著自己的職業(yè)，對工作不抱怨，對上司不畏懼，對同事不冷漠，工作之余，大家聚在一起有說有笑，互相調侃，相處得極為融洽。這是一個敢闖敢做的團隊，我們的工作沒有統(tǒng)一的模式，任憑大家創(chuàng)新，只要你有想法，有思路，就照著自己想象的去做，只要不犯原則性的錯誤，都不會輕易否定一個人的想法。這是一個相互包容的團隊，大家在一起互相學習，互相幫助，尤其是作為實習生的我深有體會，工作中，凡是遇到自己不會的，隨便請教誰，他們都會放下手邊的事，一字一句直到把你教會。
在公司的時間里，我以導播助理的身份參與了節(jié)目的現(xiàn)場錄制，親歷了節(jié)目從錄制過程，從設想四臺機位的不同角度的現(xiàn)場拍攝方法，到現(xiàn)場導演的整體調度，再到導播切像、音響控制，最后到自己負責的采編機和一些瑣碎的小事，有時候工作到下午六七點，拖著疲憊的身子坐上回家的公交車，想想自己做的工作，為公司創(chuàng)造的價值，就突然覺得其實沒那么累，自己也是不可或缺的。
節(jié)目的整個流程說來輕松，其實也不輕松，除了和中老年人溝通外，一些專業(yè)知識的掌握程度也是很重要的。所以，我正在努力學習，爭取早一天自己能獨立完成一整期節(jié)目的拍攝制作。我希望通過自己的努力能留在_這個溫馨的大家庭里，在畢業(yè)前成為這里真正的編導，實現(xiàn)自己的_夢。
大學生暑期社會實踐報告收獲4
今年暑假我做好了參加暑假實踐的計劃，準備和同學一起去打工，以便補貼生活，減輕家庭負擔和提高自己的實際動手能力。經(jīng)過幾天的奔波，在親友的介紹下到了_公司工作。
我的工作主要是負責材料的進出登記。為了做好工作，老板給我引薦了工地的項目經(jīng)理。我讓項目經(jīng)理給我做了簡單的上崗培訓，經(jīng)理給我講了許多關于施工方面和安全方面的經(jīng)驗。隨著經(jīng)驗的積累，我的工作能力提高不少，這些提高可以說對我是一個很大的幫助。每當一車材料運進來登記好，每當一天的工作結束，我的自信心也就無形中加強了。
記得打工的第一天，我都不怎么開口說話，和工地上的工人也沒什么話說，很是放不開。暑假打工第一天的工作就在我的激情和疑問中結束。有的時候做得不好，老板還要批評你。夏天天氣很熱，工地條件，伙食也不是很好，我有幾次都想不干了，但我還是堅持了下來，認認真真做事。原來堅持下去，生活可以更加充實，原來自力更生是挑戰(zhàn)與樂趣并存的我敢保證從此我可以生活得比以前任何時候都好，都充實!
在我的打工生活中，我也明白了許多：在工地的管理中責備下級是不可避免的。責備也要用適當?shù)姆绞剑纫c工人打成一片，也要保持自己的威嚴。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的，可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。
大學生暑期社會實踐報告收獲5
暑假期間，根據(jù)學校安排，我在_開始為期一個月的暑期實踐，被分到_部。在實習期間，或親身體驗、或靜觀其變，在一些細微之處，我學到了很多東西，受到了很多啟發(fā)，同時，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。一個月的實習時間雖然很短，要學的東西很多，但直接接觸媒體行業(yè)并參與第一線的工作就像一本活的教科書，期間經(jīng)歷、學習的事情都使我終身受益。
我的指導老師是_部的_老師，主要跑口為_等。由于選擇在_實習，不同于平面紙質媒體，所以前期主要學習了錄音筆的使用、音頻文件的編輯和電話采訪的錄音等相關技術，并初步了解了電臺新聞的播放流程。
作為一名實習生，去現(xiàn)場、參與新聞采訪是我們最大的心愿。在實習第二天，我就正式開始跟隨老師跑新聞。實習期間，由于老師跑口的緣故，大多參與的都是一些會議新聞的采訪工作。雖然比較簡單，但對于一個初學者來說，卻是了解采訪流程和學習會議新聞寫作的重要機會。此外，還在老師的指導下參加了幾次活動的采訪，學習了現(xiàn)場活動的新聞寫作方法。不同媒體的鍛煉使得本次實習有較大收獲。
首先就是對不同級媒體新聞寫作的體會。以前老師非常注重新聞報道可讀性要求，要盡量還原現(xiàn)場，用細節(jié)增加生動性。而這次在_的實習，老師專門提醒我注意語言的正式和一些_上的常識?；貋碓趯懜鍟r，老師叮囑我要注意領導的出場順序，并交我寫一些此類會議新聞的固定格式、固定用語等內容。
其次是學習到廣播新聞與平面新聞寫作的差異。因為廣播新聞借助人們的聽覺傳播，所以在寫作時語句不可過長，盡量使用短句;不可過多使用數(shù)字，否則反而不易讓聽眾捕捉信息;盡量使用口語化、簡潔易懂的詞語，避免生僻詞的使用。此外，為突出廣播媒介特性，非常注重音響原聲的使用，尤其是對于現(xiàn)場活動的報道。比如我在采訪為豐富小學生假期生活舉辦的活動，現(xiàn)場有不少前來參觀的小朋友。在采訪時，老師就告訴我要注意對小朋友的采訪，并錄下現(xiàn)場活動的背景音樂。通過后期制作，讓這篇普通的活動報道從口播新聞變?yōu)橐繇憟蟮溃蟠笤鰪娏诵侣劦默F(xiàn)場感和可聽性。
再次是學會了音頻文件的剪輯技術。因為廣播新聞最后的新聞成品是以聲音的形式讓廣大受眾接收到的，所以音頻文件的剪輯就成為廣播新聞的基本編輯手段。由于之前從未接觸過相關內容，老師簡單地指導一番后，確實花了我不少功夫練習那個專業(yè)軟件的使用。老師為了讓我深刻體會到廣電媒體對于技術參數(shù)的嚴格要求，還專門多次讓我到錄音棚去學習、比較不同格式下音頻文件的效果差異。當我聽到錄音棚的老師對于拿來制作的稿件要求在秒以后的單位時，才深刻體會到廣電系統(tǒng)對于技術的要求是多么苛刻。
最后就是獨立采訪和采寫深度報道的經(jīng)歷。在老師的指導下，我獨立采訪了當?shù)匾凰y收費的情況。采訪前，老師教我如何在閑話家常中滲透敏感問題的提出，既減少采訪對象的警惕性、又增強了所需信息的真實性。采訪結束后，加上老師給我的其他學校的采訪資料，就開始準備亂收費問題的一組深度報道。
剛開始寫作的時候，就有點迷失在大堆信息之中，老師就告訴我要對所有信息進行分類整理，使得雜亂的采訪資料可以共同形成幾個主題，分析幾個主題之間的邏輯關系后列出采訪提綱。用了整整一個下午才寫完了這組報道的初稿。雖然寫作的過程很辛苦，但能從采訪到寫稿完整地了解深度報道的采寫過程，對于我這樣的初學者來說，確實是非常難得的機會。
暑期實習非常短暫，但留給我的確是彌足珍貴的經(jīng)驗。新聞學科不同于其他專業(yè)，具有非常強烈的實踐特征，這是我在學校課堂上無法培養(yǎng)和鍛煉的技能。
大學生實踐體會收獲篇十三
相信每一次額社會實踐都有不一樣的收獲，下面就是社會實踐收獲體會范文，歡迎閱讀!
這個暑假，我參加了黃江鎮(zhèn)20xx年大學生社會實踐的活動。
時間飛逝，很快，一個月的社會實踐活動就結束了。
在這一個月里，我學到了很多東西。
在許多方面也有所提高，例如，在交際能力上，我比以前開朗了，更加主動的去認識朋友，跟同學們聊天等等。
在這一個月里，鎮(zhèn)政府組織了很多活動。
例如，組內交流活動，由各小組組織一個內部活動;大學生志愿服務活動;社會調查活動;興趣培訓活動;第一桶金活動。
組內交流活動中，我們“三黃組”組織了一次打羽毛球的交流活動。
我們組織組員一起去打羽毛球，促進各組員的感情。
在活動中，我們有說有笑，玩得不亦樂乎~!玩累了，我們就一起去麥當勞填飽肚子。
在其中，我們各自說說在大學里的生活，對大學學習的看法，交流交流一下我們的經(jīng)驗。
這次的組內交流活動，使我的交際網(wǎng)擴大了不少，認識了很多同學。
接著，7月25號這天，我們進行大學生志愿服務活動。
那天，我張文樂，陳勇同學和志愿者黃先生去探望孤寡老人張老人。
據(jù)張老人說，他5歲的時候就盲了，現(xiàn)在已經(jīng)86歲了。
可以想象他這81年的不見天日的生活有多么的困難，有多么的艱難。
那時，我覺得張老人真的挺可憐的。
他住的屋子很殘破，很舊。
我想為他做點什么，但是，我又不知道我能夠做些什么。
我真的真的不知道。
我也只能在這里和他聊天，說說話，為他的生活增添一點色彩。
我聽黃先生說，政府每個月都會組織一些志愿者來探望這些孤寡老人。
的確，他們最需要的就是社會的幫助。
我由衷的希望，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，我們能夠為這些孤寡老人做更多更多的東西，使他們都能夠過上幸福的生活!
在興趣培訓活動中，我參加了交誼舞培訓班。
因為培訓班里，我們男生比女生還多，所以，我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞。
雖然，我們只有三天的學習時間，但是，我們每一個人都十分認真的學習。
我知道，我們參加了這次活動的學生都對舞蹈有一定興趣。
在這短暫的三天里，我們學習到了如何和別人更好的配合，更加增添了我們男女同學彼此之間的認識。
從中，我也變得不再那么的羞澀，能主動的邀請女同學一起練習舞蹈。
在社會調查活動中，我覺得這是我們比較辛苦的一次活動了。
在這活動的幾天里，我們在我們住的三條村的工廠里和到鎮(zhèn)上的一些企業(yè)里詢問。
因為，我們的主題是有關企業(yè)等單位使用什么樣的人才。
在活動中，我們當然會遇到一些困難。
例如，企業(yè)領導并不想見我們，或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問題。
但是，我們并沒有氣餒，因為這是考驗我們能力的時候。
我們也只能繼續(xù)堅持。
最后，我們終于完成了我們的調查活動。
雖然，我們在社會調查匯報會里面，發(fā)現(xiàn)我們的調查工作和其他組還有一定的距離，有一定的不足，但是，我們并沒有灰心喪氣。
因為，我們從中學到了很多東西。
無論在勇氣方面，吃苦耐勞方面，還是在應變能力方面，我們都有了一定的進步。
所以，我們是獲益不淺的。
最后，我們進行最后的一個活動----第一桶金。
第一桶金，為期10天，在這10天里，我們各組成員都發(fā)揮出了自己應有的水平。
我們賣的東西都得到了廣大人民的一致好評。
為什么這么說了?因為他們都光顧了我們的每一個攤位。
而且還不只一次了。
這次活動，是我們這次社會實踐活動中最辛苦的一次活動了，為期10天，下午早早的就在公園正門擺好攤。
面對著炎熱的太陽，熱得滿身大汗。
雖然辛苦，但是我們都沒有過多的抱怨，因為，這是我們第一次做生意，第一次掙錢，我們要全力以付，做到最好。
第一桶金活動，使我明白了做生意的艱難，明白了掙錢的不易。
雖然總體上都不錯，但是，我們付出了這么多的辛苦，才掙到那么一點點錢，有些組的比我們的還少了。
現(xiàn)在，我明白了父母的辛苦，父母掙錢的不易啊!也真正明白了“一粒一滴汗，粒粒皆辛苦”的含義。
以后，我要更加節(jié)省的發(fā)錢了，掙錢不容易啊!
這次為期一個月的社會實踐活動，使我學到了很多東西，使我明白了很多道理，使我在許多能力上都有所提高。
我真的感到很高興。
古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。
短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習期，回首這一個月的實習期，內心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。
打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。
這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。
因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。
大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。
通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。
因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。
面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。
作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。
這次的認識時間是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
作為一名在校學生，能在大一期間參加社會實習，是一次難得的機遇。
使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運用。
鞏固學習成果。
同時，在大三學年，能對所學知識有了更進一步的深化理解，便于更好的學習。
這是學業(yè)上的優(yōu)勢。
更為可貴的是，我們在實習中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。
由于我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學關愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。
在這次酒店實習中，困難時刻嚴峻的考驗著我們。
通過這次實習，我比較全面地了解了酒店的組織架構和經(jīng)營業(yè)務，接觸了形形色色的客人，同時還結識了很多很好的.同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會。
而作為一名還未走出校園的學生，我深知自己要學的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。
初來酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引，為能有機會在這個地方實習而感到慶幸。
來到酒店安排崗位，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有太多的優(yōu)勢，學校所學的理論知識和現(xiàn)實還有很大的差距，一切都需要重新開始學習摸索，為此當讓我選擇崗位的時候，我選擇了收銀員這一崗位，因為它接觸客人比較多，工作時間也比較緊湊，這對于我來說是一個絕好的鍛煉機會。
在工作中，雖然我只是充當一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡單，其中也是一系列的復雜程序。
在這一個月的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的。
我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊每一天。
因為快樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。
工作中我刻苦學習業(yè)務知識，在領班的培訓指導下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程，從理論知識到實際操作，從前臺到接待為客服務，一點一滴的學習積累，在很短的時間內我就掌握了收銀員應具備的各項業(yè)務技能。
實習占用了我們大學里的最后一個暑假的時間，但是這和以往打的暑期工不同，在工作過程中，我們不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬，而是當自己是酒店的一員，和各部門同事密切合作維護酒店形象和創(chuàng)造最大的利益。
實習過程中，我們不會因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他心員工一樣，從酒店基本知識和本職工作開始了解，偶爾做錯事，也不會有人偏袒。
作為酒店的一員，穿上了制服，就要處處維護酒店的權益，要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，時刻為酒店做宣傳，提高酒店和自己的形象。
實習過程中，讓我提前接觸了社會，認識到了當今的就業(yè)形勢，并為自己不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃。
通過這次實習，我發(fā)現(xiàn)了自己與酒店的契合點，為我的就業(yè)方向做了一個指引。
另外，酒店的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學習機會，為我們提供了就業(yè)機會。
實習實際上就是一次就業(yè)的演練，在實習中，我發(fā)現(xiàn)，其實學習不光充滿在課堂上，社會上給你提供的學習機會更多。
只不過，這個學習資源需要你的篩選。
不象我們課堂上，老師永遠教給我們的都是實實在在的真理性的知識。
但是，社會上提供的學習資料更及時，利用效率更高。
學習的機會時刻充實在生活中，學習中。
成功源與實踐，這次社會實踐中，我學到了很多，也感悟很多，下面就讓我將這次假期實踐活動做一總結。
現(xiàn)今我們正處于努力的年華。
在這年齡里，誰能說我們只是年少輕狂，意氣風發(fā)，經(jīng)不起暴風雨的洗禮呢?沒有人能這樣說，因為經(jīng)學校和社會的提議對大學生有這樣的要求，都參加到假期社會實踐活動中去，現(xiàn)我們不是古代所學的封閉思想了，而是踏出校園，融入社會，我們堅持不辜負國家，學校，家人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷，以此來回報幫助我支持我的人。
春天用綠色來證明自己，而我們就要用行動來證明自己。
為證明我進入了暑假實踐活動中來，在這個暑假有喜有悲，但不經(jīng)風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。
因在這注重素質教育的當今社會里，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直以來都深受國家和學校的高度重視。
因大學生了，也算半只腳已踏入了社會，不在是溫室的花朵而是要接受社會的磨練，積累很多的經(jīng)驗，這對于我們的成長，成才之路有著不可磨滅的作用，這將是我們在生活中一筆巨大的財富。
這次假期實踐中我增強了自己的社會知識，提高了社會經(jīng)驗，提升了自己的動手能力，在假期中我做了四份工作，從中我接觸到進入社會中自己還需要在以下幾方面多下功夫。
一.社會中需要善于與別人溝通，在這方面我欠缺，需要在學校里面多多鍛煉，以改變在與別人溝通時出現(xiàn)冷場，現(xiàn)還需多聽別人給予的意見，耐心，虛心地學習。
二.我還需要有自信，有克服自己膽怯的心態(tài)，這也是在學校需要學習的方面。
三.多融入社會，不斷地豐富知識，積累社會經(jīng)驗，越過招聘的第一關，有經(jīng)驗者優(yōu)先。
四.需把書本上的知識與社會中相結合來運用。
沒有實踐經(jīng)驗，那么你的大學就算失敗的大學，既然是失敗的大學，那么你就沒有進入社會的發(fā)言權，因為失敗者是沒有發(fā)言權的。
只有親身經(jīng)歷才會有那種超乎平常的感覺，這樣我們會更加有利地運用所學的知識，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。
大學生實踐體會收獲篇十四
實踐是我們在日常生活中學習的一種重要方式，通過實踐我們可以將理論知識應用于實際操作中，不斷提高自己的能力和素質。在我過去的實踐經(jīng)歷中，我深切體會到了實踐的重要性和收獲的價值。本文將通過五段式的方式，分別從目標設定、團隊合作、問題解決、挑戰(zhàn)自我和感悟成長等方面，總結我們在實踐中的收獲和心得體會。
第二段：目標設定
在實踐中，設定合理的目標是成功的第一步。通過設定目標，我們能夠清晰地了解自己的方向和努力的方向。例如，在一次科研實踐中，我設定了研究目標，希望能夠提出一個創(chuàng)新性的解決方案。在實踐中，我從頭腦風暴到論證靈感再到實驗驗證，一步步靠近目標。最終，我成功地提出了一個有效的解決方案，并得到了導師的認可和鼓勵。通過這次實踐，我深刻體會到了目標設定的重要性，只有明確自己的目標，并不斷努力追求，才能在實踐中有所收獲。
第三段：團隊合作
實踐往往需要團隊的共同努力和合作。在一個團隊中，每個人都有自己的專長和優(yōu)勢，通過合作，我們可以共同解決問題，取得更好的成績。在一次社會實踐中，我和我的團隊合作完成了一項公益活動。在活動中，我負責組織宣傳和志愿者招募，其他成員負責物資采購和活動執(zhí)行。通過合作，我們成功地開展了一場有意義的公益活動，得到了社會的高度評價。通過這次實踐，我深刻體會到了團隊合作的重要性，只有團結一心，共同努力，才能在實踐中取得更好的成果。
第四段：問題解決
實踐過程中經(jīng)常會遇到各種各樣的問題，解決問題是實踐的關鍵環(huán)節(jié)之一。在一次創(chuàng)業(yè)實踐中，我和我的團隊遇到了一個產(chǎn)品設計的難題。在面對困難時，我們集思廣益，開展討論，最終找到了解決問題的辦法，并順利完成了產(chǎn)品設計。通過這次實踐，我懂得了面對問題要勇敢并尋找解決辦法的重要性，只有敢于面對問題、勇于解決問題，才能在實踐中不斷取得進步。
第五段：挑戰(zhàn)自我
實踐是我們不斷挑戰(zhàn)自我和突破自我的過程。在一次演講比賽中，我第一次走上舞臺，面對眾多觀眾，我感到緊張和不自信。但是我決定挑戰(zhàn)自我，盡力發(fā)揮出自己的優(yōu)勢和潛力。通過反復練習和不斷調整，我最終成功地完成了演講，并得到了觀眾和評委的認可。通過這次實踐，我學會了挑戰(zhàn)自我和超越自我的重要性，只有勇于面對挑戰(zhàn)，發(fā)揮自己的潛能，才能在實踐中有所斬獲。
第六段：感悟成長
在實踐中，我們不僅獲得了知識和技能的提高，更重要的是成長和成熟。通過實踐，我懂得了堅持不懈和不怕失敗的重要性。在一次研究項目中，我經(jīng)歷了多次失敗和挫折，但我沒有放棄，而是不斷總結經(jīng)驗教訓，不斷改進方法，最終取得了成功。通過這次實踐，我明白了只有不怕失敗，才能勇往直前，取得更大的成就。通過實踐的歷練，我也逐漸明白了實踐是一個不斷成長和錘煉自己的過程，只有通過不斷實踐，我們才能不斷增長知識，提高能力，實現(xiàn)自己的價值。
第七段：總結
通過以上的實踐經(jīng)歷，我深刻體會到了實踐的重要性和收獲的價值。通過設定目標、團隊合作、問題解決、挑戰(zhàn)自我和感悟成長等方面的實踐，我不僅獲得了知識和技能的提高，更重要的是培養(yǎng)了堅持不懈、勇于挑戰(zhàn)和成長的品質。因此，我深信實踐是我們不斷進步和取得成功的關鍵所在，只有通過實踐，我們才能在人生的道路上走得更遠，走得更好。
大學生實踐體會收獲篇十五
自古以來，學而不實踐，唯知其道而不知其所以然。雖然大學是一個學習知識的平臺，但缺少實踐的支撐，知之者不如行之者。事實上，實踐已經(jīng)被證明是學生們最理想的學習途徑。作為大學生，我曾有過多次參與實踐的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷不僅讓我加深了對知識的理解，同時也使我獲益頗豐。
第二段：實踐的經(jīng)歷
我記得在大學的第一年暑假，我參加了一次社區(qū)志愿者活動。我們去了南部一家養(yǎng)老院，每周定期為老人們送去心理咨詢和物質上的幫助。通常我們會帶上一些零食和一些水果，然后陪他們端午節(jié)、中秋節(jié)或其他節(jié)日的時候來一次交友聚會。這一次經(jīng)歷讓我體會到了幫助老年人的快樂和滿足感。
第三段：實踐的價值
通過參加實踐活動，我發(fā)現(xiàn)了一些只有在行動中才可以領悟的知識：它們不僅能夠幫助我們加深對知識的理解，更重要的是帶給我們全新的思考和領悟的機會。實踐讓我更容易看到問題本質和解決方案，以及如何應對備選方案。
第四段：實踐的技能提升
在參與志愿活動的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的一些天賦——自己興趣愛好的技能。我試著將這些技能結合到活動中來，通過創(chuàng)意活動、分享故事等方式，為大家做了一些有趣的活動。我感到自己的實際經(jīng)驗使我變得更有信心和能力。
第五段：結論
總之，實踐是一個獨特的、全面的、高效的學習方式。這種方式不僅可以幫助大學生加深對知識的理解，還可以切實提升我們的實踐技能。實踐經(jīng)驗帶給我充實且美好的體驗，同時也為我未來的成長和求職增添了更多的優(yōu)勢。大家應該珍惜實踐的機會，將實踐的每一次經(jīng)歷看做一次寶貴的經(jīng)歷并深入的探究和體驗。
綜上所述，實踐不僅可以為大學生的學業(yè)生涯帶來一系列的機遇，而且是大學生在和實際聯(lián)系中成長的寶貴機會。實踐不僅可以提高我們的技能和知識，更重要的是在實踐中能夠發(fā)掘自己的潛力和天賦，并為弱化自己相對較弱的方面提供幫助。希望在未來的實踐經(jīng)驗中，我能夠存在并且發(fā)掘更多的價值和機遇。
大學生實踐體會收獲篇十六
在人生的道路上，實踐是我們收獲最大的財富之一。通過實踐，我們能夠將理論知識轉化為現(xiàn)實經(jīng)驗，從而更加深入地理解和掌握所學的內容。在我的學習和生活中，我也充分體會到了實踐的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得和體會。
第二段：實踐的價值
實踐不僅能夠幫助我們鞏固所學的知識，還能鍛煉我們的實踐能力、創(chuàng)新思維和團隊合作精神。在我的一個課余項目中，我和我的同伴們一同設計了一個新型的智能家居系統(tǒng)。在這個過程中，我們不斷地實踐探索，嘗試新的技術和材料，并在實踐中不斷汲取經(jīng)驗和教訓。最終，我們成功地完成了項目，并獲得了同學和老師的高度評價。
第三段：實踐中的挑戰(zhàn)與困難
實踐過程中，難免會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。比如，在我參加的一個學生活動中，我負責組織和策劃，但在實踐過程中，我遇到了許多困難，比如預算的不足、人員的調配問題和各種場地設備的問題等等。但是，正是這種困難和挑戰(zhàn)，讓我更加鍛煉了自己的耐心和毅力，并在最終的活動中取得了圓滿成功。
第四段：實踐中的收獲
通過實踐，我不僅獲得了許多實際經(jīng)驗，還建立了許多寶貴的人際關系。在我的生活和學習中，我有幸認識了許多優(yōu)秀的老師和同學，他們給予我許多指導和支持，讓我不斷地成長和進步。而且，實踐還讓我更加深入地了解了自己，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和不足，在不斷地實踐中不斷地提升自己的實踐能力和創(chuàng)新思維。
第五段：總結
總的來說，實踐是我們成長路上必不可少的一部分。通過實踐，我們能夠將理論知識轉化為現(xiàn)實經(jīng)驗，從而更好地掌握和應用所學的內容。盡管實踐過程中會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但只要我們堅持不懈地努力和實踐，就一定會有不同程度的收獲。相信在未來的日子里，我會一直堅持實踐的道路，不斷地成長和進步，為自己和社會創(chuàng)造更多的價值。
大學生實踐體會收獲篇十七
今年寒假社會實踐我選擇做洗車工，又接觸到了另一群人的生活方式，在和他們在一起的日子經(jīng)歷一些不大不小，不痛不癢的經(jīng)歷，過著和他們基本相同的生活，我并沒有什么深刻的感悟，只是覺得值得紀念，信手寫點什么。
記得第一次見到他們，給我的印象就是邋遢--每個人都是鐵板一樣的上衣，遍布泥點的褲子，蓬亂的頭發(fā)還有皴裂的雙手。當然在那個工作環(huán)境中總是想著出淤泥而不染簡直是不可能的，于是我也自然而然地在外在上和他們保持了一致。工作的時間嘛，基本是浮動的，規(guī)定的早八點到下午五點，但是一旦忙起來下班時間當然得老板說的算了。特別是春節(jié)前的幾天不但下班時間后延，上班時間也提前了，然而卻沒有加工資的美事。因為工作時間長了，工作之余自己的計劃就如同空頭支票一樣難以兌現(xiàn)。無論是在這里干了很長的工人還是假期工，工資基本拉不開差距，似乎是遵循了孔子不患寡而患不均;的教誨，如果真是這樣，孔老頭還真是害人不淺。當初來工作的時候人家說中午管飯，自己還挺高興，哪知這頓免費的午餐哪里是那么容易吃到的。午飯都吃不消停，更別說什么午休了，路客們下班之際，正是我們用餐之時，所以我們沒有一頓午飯不是狼吞虎咽，幸好自己的胃比較結實，有胃病的人這個工作還真是挑戰(zhàn)。寒假洗車最大的挑戰(zhàn)是水，洗車凍成冰，很難擦洗，白費力氣。喝的水也冷的不行，最可惡的是老板竟然給我們接自來水冒充純凈水，要不是因為水很冷，純凈水中的苦味就很容易察覺到，人在矮檐下，哪敢不低頭啊，我忍了......
干每種工作的人都差不多的是閑暇時總會天南海北地聊，跟他們聊天就會逐漸了解他們的性格，增進相互的了解。這里唯一可以聊以慰藉的是可以看電影電視劇。在閑暇時看了諸如《鄉(xiāng)村愛情》、《讓子彈飛》、《西游降魔》等等，不過從來沒看全過。有時候閑暇多一點了，就會覺得煩悶，畢竟自己不是以此為生的，因為總想著自己的計劃于是對這漫長的工作時間有點難以忍受，甚至有兩次都盤算著放棄打工，終于能體會到什么叫善始者實繁，克終者蓋寡。轉念想到這也是一次經(jīng)歷的時候，雖然還是抵觸，也只好硬著頭皮來，畢竟強迫自己做自己不想做的事也是一種修行。
工作結束之時突然感覺很輕松，這次修行算是結束了，艱難但還算順利。不僅拿到了銀子而且再一次得到老板的好評，讓我隨時都可以去他那里工作，呵呵，就這樣吧，今年的社會實踐，收工！
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大學生實踐體會收獲篇十八
近年來，實踐教育在高校教育中的地位日益重要。實踐活動以解決實際問題為目的，提供給學生一個鍛煉自己能力和實踐技能的機會。切實地參與實踐，不僅僅是學校要求的，更是我們個人對于成長和發(fā)展的需要。本文將以實踐收獲心得體會為主題，以五段式的行文結構，分別就實踐的目的意義、實踐的意識提升、實踐的技能提高、實踐的認識升華以及實踐的改變與反思展開敘述。
首先，實踐具有重要的目的意義。實踐活動可以幫助我們更好地了解和適應社會環(huán)境，增強社會責任感和社會公民意識。通過實踐，我們可以與社會接軌，站在人民大眾的需求角度去思考和解決問題，從而培養(yǎng)我們的社會責任感?！罢胬聿蝗胩摕o縹緲之境，真善美源于肺腑之情，實踐促使我付諸行動?！保趯嵺`中，我們不僅僅是知識的接受者，更是探索者和實踐者，將所學知識付諸實踐，以更具體、更實際的形式展現(xiàn)出來。
其次，實踐能夠提升我們的意識。在實踐中，我們要面對與解決各種各樣的問題，這要求我們擁有敏銳的觀察力和靈活的思維。通過實踐，我們可以培養(yǎng)自己的問題意識，發(fā)現(xiàn)問題的本質和根源，從而解決問題的關鍵所在?！坝X得大眾問題具體存在的狀態(tài)和危害性，勸化大眾推動實踐的發(fā)展?！?，在實踐中，我們意識到問題的存在，并且具備解決問題的能力。通過實踐，我們能夠不斷提高自己的認識水平，拓寬自己的視野，從而逐漸成長為擁有高度認識和判斷能力的人。
第三，實踐能夠提高我們的技能。無論是在學校還是在社會中，我們都需要具備一定的技能才能勝任工作和生活。實踐活動是我們提升技能的最佳途徑之一。“立足崗位從實踐出發(fā)，具象事務考慮具體問題?！保趯嵺`中，我們可以不斷訓練自己的技能和能力。比如，在社會實踐活動中，我們需要具備團隊合作能力、溝通協(xié)調能力、解決問題的能力等，通過反復實踐，我們能夠不斷提升這些技能，從而在日后的工作中更好地勝任。
接下來，實踐能夠升華我們的認識。實踐活動可以促使我們像科學家一樣，用理論去指導實踐，用實踐去發(fā)現(xiàn)和提出問題?！皬膶嵺`出發(fā)，回歸實踐，具有外延性的認識，追求深度的認識?！?，在實踐中，我們通過分析和總結實踐得出一些有價值的認識，這些認識可以幫助我們更好地認同事物的本質和規(guī)律。通過實踐，我們能夠不斷提升自己的認知能力和分析思考能力，培養(yǎng)自己的理論素養(yǎng)，從而使我們的思維更加科學、深入和獨立。
最后，實踐能夠改變我們并引發(fā)反思。實踐活動是一個鍛煉和考驗我們的過程，通過實踐，我們能夠逐步認識到自己的不足和問題所在?！胺此甲约旱男袨?，找到不足與錯誤，并做出改變。”，在實踐中，我們需要不斷地反思和調整自己的行為，找到可能的問題和解決辦法。通過實踐的改變與反思，我們能夠改變自己不正確或不適合的觀念與行為，調整自己的心態(tài)和方法，從而提高自己的綜合能力和素養(yǎng)。
綜上所述，實踐活動對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。通過實踐，我們可以增強社會責任感和社會公民意識，提升意識水平，培養(yǎng)問題意識，提高技能和能力，升華認識水平，促使認識更加具體和深入，改變和反思，從而使自己更加全面，也更加有用于社會。因此，我們應當積極參與實踐活動，通過實踐不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足、提高自己的能力，并在實踐中不斷成長和進步。
大學生實踐體會收獲篇十九
第一段：
實踐是提高自己的有效途徑，也是成功的重要保障。然而，實踐不僅僅是一個簡單的過程，更是一種體驗，更深層次的，它是一種心態(tài)和鍛煉。在實踐中，我們不斷地接受挑戰(zhàn)和考驗，經(jīng)歷失敗和成功，學習經(jīng)驗和教訓，最終讓自己成長和進步。
第二段：
我曾經(jīng)參加過一次實踐活動，那是在大學的時候，我們去到了一個偏遠小鄉(xiāng)村，幫助當?shù)氐木用襁M行一次文化交流。以前，我們只是在課堂上紙上談兵，沒有真正明白社會的各種復雜和難解之處。但是，此次實踐活動卻讓我有了新的體會，讓我學會了如何與不同的人交往，如何溝通和合作，以及如何在社會中生存。
第三段：
在實踐活動之初，我們并沒有很好的溝通與協(xié)作，很多事情都進行得不順利，于是我們幾位同學和老師一起商討，找到了對于我們團隊最合適的分工機制，讓每個人根據(jù)自己的專長來發(fā)揮優(yōu)勢和才能。這樣，我們的工作效率得到了顯著地提高，獲得了更大的成功。
第四段：
實踐活動中，我們也曾經(jīng)經(jīng)歷過失敗和挫折，但是通過這些失敗和挫折，我們學習到了許多重要的經(jīng)驗和教訓。例如，有一次我們去采訪一位老人，但是我們沒有準備足夠的問題，所以訪問過程中很快就陷入到了尷尬和僵局中，最終撤退而回。然而，我們及時找到了原因，并改進了我們的訪談方式，成果也比以前更出色。這一次的經(jīng)歷讓我們明白了，任何時候都不能忽視細節(jié)，而細節(jié)的關注和準備是成為成功的關鍵。
第五段：
總之，實踐給我們提供了一個尖銳的切入口，讓我們洞察現(xiàn)實世界，接受挑戰(zhàn)和考驗，獲得經(jīng)驗和教訓，進而成長和進步。 通過實踐，我們不但學到了許多專業(yè)知識與技能，更重要的，我們還建立了自信和勇氣，養(yǎng)成了團隊合作的精神，感知了自己的潛能和可能性。因此，我們應該多參加實踐活動，積極與別人溝通交流，多了解發(fā)展趨勢和前沿動態(tài)，這樣，我們才能在今后的路途中取得更多的成功和成果。
大學生實踐體會收獲篇二十
實踐是我們人生中不可或缺的一部分，通過實踐我們不僅可以將理論知識付諸于實際應用，更可以鍛煉自己的實際操作能力和解決問題的能力。在實踐中，我們會經(jīng)歷成功和失敗，獲得經(jīng)驗和教訓。實踐不僅僅是一種經(jīng)歷，更是一種學習過程，它給我們帶來了許多寶貴的收獲。下面我將分享我在實踐中的幾個收獲和心得體會。
首先，實踐教會了我堅持不懈的品質。在實踐過程中，我們時常會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，但只有堅持不懈地去努力，才能最終取得成功。在我參加一次社區(qū)服務活動的實踐中，由于時間和資源的限制，我們面臨著很多困難。然而，我意識到只有克服這些困難，才能真正取得實質性的成果。通過一次次的失敗和挫折，我學會了不輕易放棄，不管遇到多大的困難，我都會堅持下去，直到取得成功。
其次，實踐讓我學會了團隊合作的重要性。實踐往往需要多人一起合作，共同完成一項任務。在團隊合作中，每個人都扮演著不同的角色，每個人的努力都是組織成功的一部分。在一次模擬企業(yè)運營的實踐中，我們分成了不同的小組，每個小組負責一部分的工作。只有通過相互合作，才能有效地完成任務。這次實踐經(jīng)歷讓我意識到，團隊合作的力量是巨大的，只有通過互相合作，才能取得最好的成果。
進而，實踐教會了我如何正確處理問題和抓住機遇。在實踐中，我們常常會面臨各種問題和挑戰(zhàn)，只有善于處理問題，才能找到最佳的解決方案。在我參與一次創(chuàng)業(yè)實踐的過程中，我們遇到了許多困擾，比如市場競爭激烈、產(chǎn)品質量不穩(wěn)定等。然而，我們通過市場調研和技術改進，及時解決了這些問題。此外，在實踐中，我們還要善于抓住機遇。有時候，機遇就像流逝的風，稍不留神便會錯過。只有在實踐中不斷鍛煉，我們才能更好地抓住機遇，做出正確的決策。
最后，實踐讓我明白了即使失敗也是一種收獲。在實踐中，我們不可能每次都取得成功，失敗是難免的。然而，失敗并不可怕，只要我們能夠從失敗中吸取教訓，不斷總結經(jīng)驗，我們就能夠不斷進步。在我一次社會實踐中，由于溝通和計劃方面的問題，我們的活動并沒有取得預期的效果。但是，我從中學到了許多寶貴的經(jīng)驗教訓，明白了自己的不足之處，意識到了自己需要進一步提升的技能。失敗沒有讓我氣餒，相反，它給我?guī)砹烁嗟膭恿θネ晟谱约骸?BR> 總之，通過實踐，我收獲了堅持不懈、團隊合作、問題處理和從失敗中學習的寶貴經(jīng)驗。這些收獲不僅能夠幫助我在實踐中更加得心應手，也會在生活和事業(yè)中發(fā)揮重要的作用。實踐收獲心得和體會不僅僅是一篇文章，更是我們內心深處的一種成長和進步。通過實踐，我們能夠不斷提升自己，實現(xiàn)自己的夢想和目標。讓我們勇敢面對實踐的機遇與挑戰(zhàn)，用心體會其中的收獲，并將其融入到自己的未來發(fā)展之中。
大學生實踐體會收獲篇二十一
大學生是學習專業(yè)知識和技能的重要階段，而課堂教學并不能滿足所有的學習需求。因此，實踐教育已成為大學生必不可少的一部分。在實踐中，大學生能夠獲得更多的知識、經(jīng)驗和技能，同時也能夠體驗到社會工作的艱辛和樂趣。本文將分享一些我在實踐中的心得體會及收獲。
第二段：實踐的重要性
大學生的實踐教育非常重要，可以從以下幾個方面體現(xiàn)。首先，實踐教育能夠培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新意識和動手能力，幫助他們將所學的理論知識轉化為實踐中的實際行動，提高其實際操作能力和實踐能力。其次，實踐教育能夠擴展大學生的職業(yè)視野，為他們意識到不同領域的工作的實際情況和行業(yè)要求提供了機會。再者，實踐教育能夠點燃大學生的激情和興趣，通常有意義且具有挑戰(zhàn)性的任務可以激勵學生參與，并進一步提高學生的個人成就感和滿足感。
第三段：實踐的體驗
在實踐中，學生可以獲得更多的經(jīng)驗和技能，同時也能夠學習到很多課堂教學所無法教授的知識。比如，我在參與學校組織的暑期社會實踐時，接觸到了許多貧困家庭，了解到了貧困家庭面臨的各種問題，并在實踐中學會了如何給他們提供有益的幫助。此外，我還曾參加志愿者活動，了解到如何組織志愿活動和如何與不同的對象交流。在知識技能方面，我曾參加編程比賽，從中了解到了如何在短時間內完成一個高質量的代碼模塊。此外，在實踐過程中，我也意識到了自己的不足之處，例如思路不清晰、能力不足等，也加深了自己的改進方向。
第四段：實踐的收獲
從實踐中，我獲得了以下收獲。第一，增加了自信心。通過實踐成功實現(xiàn)一些理論操作和解決問題，提高了自己的成就感和信心，有助于增強個人的獨立性和獲得成功的能力。第二，擁有了更強的邏輯思維能力。在實踐中，需要不斷思考解決問題的方法，極大地培養(yǎng)了我的邏輯思維。第三，加強了團隊合作意識和能力。實踐過程中需要和隊友的密切合作完成任務，相互協(xié)作、相互支持、相互信任是必不可少的。此外，從團隊合作的角度出發(fā)，我還懂得了如何分擔和合理安排時間和任務。
第五段：總結
總之，大學生的實踐心得體會及收獲十分重要，實踐能使學生把所學知識應用到實際中，獲得更多的經(jīng)驗和技能，同時也能夠加強個人能力、增加自信心和拓寬職業(yè)視野。在實踐中，可以獲得愉快的體驗和收獲，也能有機會應對復雜情況，提高自身素質并進一步提高對社會的了解。在今后的學習和工作中，我將在這些收獲以及存在的缺陷和可改進方面進一步發(fā)揚自己的優(yōu)點，學以致用，將此應用于實際的工作中去，成為更優(yōu)秀的大學生。
大學生實踐體會收獲篇一
在血站的社會實踐共兩周，這兩周居然讓我非常輕松的回歸了高考前的作息。每天早上7：30騎車穿過半座_
市區(qū)，嘗試用笑臉面對每一個走進血站的陌生人，努力為他們解答疑惑。性格有點靦腆的我看到一個個愿意無償獻血以拯救其他鮮活生命的“勇士”，所有的擔心和害怕都仿佛被這份勇氣和無私融化。
沒有專業(yè)的培訓，我們更多的是在獻血屋為獻血者服務。而在這樣的服務下，讓我們切實地體察到何為奉獻。還記得在實踐第五天時，那個獨自帶著不到兩歲的小朋友來獻血，笑起來有酒窩的可愛媽媽。為了讓這位媽媽可以安心在采血室中進行近半個小時的采血，從來沒有獨自照顧過小朋友的我運用僅有的哄孩子開心的辦法努力照看這個小朋友。所幸，在這樣勇敢又可愛的媽媽教育下，他并不害怕生人，也不哭不鬧。在休息區(qū)等待的阿姨也貼心提醒我們要讓孩子遠離飲水機的熱水口。看著這個蹦蹦跳跳卻不打擾他人的小身影，我多想告訴他，他有個怎樣溫柔又堅強的媽媽?；蛟S他現(xiàn)在還不能理解，但我相信，血站和這位媽媽未來的故事會讓他慢慢懂得。
如果你問我，這次社會實踐有什么收獲?我難以用語言概括從中之獲益。這份工作給予我的很多很多：無私的奉獻精神，認真的工作態(tài)度，與人為善的交流方式等，但它們更多是像點點微光，你無法把其匯聚成驕陽般耀眼的光芒，但當你在黑暗中踽踽獨行時，它們會為你指明方向。
大學生實踐體會收獲篇二
山里的溫度濕度和氧氣含量真的讓人起不來床啊。
早上七點，大家如約來到了集合地點，天還下著雨還沒出發(fā)就都淋透了，可這也絲毫阻擋不了大家晨練的熱情，我們就在鄉(xiāng)衛(wèi)生院的大院里打上了太極和八段錦。
沒想到，張老師居然是師承陳啟禮的專業(yè)太極高手呢，舉手投足之間都透著練家子的范兒，張老師耐心的指導著大家的一招一式并告訴我們欲學中醫(yī)就要先學習我們的國學和傳統(tǒng)文化，這樣才能領悟到中醫(yī)的真正內涵，身心兼修。
今天我們要攻克的第一個難題就是懸掛我們的宣傳橫幅和校旗。
從懸掛地址，懸掛方式到具體實施，大家群策群力，著實費了一番功夫。
搬桌子擺椅子拿診器，一切準備工作就緒，專家也已經(jīng)做好了準備，我們的義診正式開始了。
此刻，看著眼前的河南中醫(yī)學院校旗，我真正意識到了自己此行的意義，重重的責任感和自豪感油然而生。
我們的工作分為兩組，一部分同學跟隨輔導員老師去石板巖鄉(xiāng)下轄的村莊宣傳我們的義診工作并進行健康知識宣講，余下的同學跟隨專家在鄉(xiāng)衛(wèi)生院義診并在附近進行宣傳工作。
經(jīng)過挨家挨戶的走訪宣傳，前來義診的老鄉(xiāng)們漸漸多了起來，老師們在細致耐心的為患者解決問題的同時，也不忘為同學們傳遞知識，張老師時不時的拋出的問題，總能引起同學們的討論，大家彼此分享著各自的觀點，最后老師再為大家做出詳細的解答，通過老師的提問，我發(fā)現(xiàn)自己還存在著太多的不足，自己的知識儲存量還太少，這更加督促我要端正學習態(tài)度，努力學好文化課才是臨床的基礎。
陳老師是一位極其認真負責的老師，他對待患者那種嚴謹?shù)膽B(tài)度，真是讓我欽佩，他對每位患者的診斷都是一個漫長的過程，而陳老師總是充滿耐心的細細詢問患者的各方面情況再加以詳細的推斷才會得出結論。
更讓人欽佩的是陳老師知之為知之的精神，即便是義診，對于自己不擅長或不確定的狀況，陳老師都會直言說出，并且，他還會明確告訴患者疾病的愈后，他會直言，這種病，自己不能治好，只能延緩。
就如他本身所說，做醫(yī)生就要實事求是，要謙虛，世界上有4000余中疾病，而我們能治愈的不過百分之十，能包治百病的都是庸醫(yī)。
通過今天上午的義診，我不僅在學術專業(yè)上有所提高，更是從醫(yī)德方面向兩位老師學習了很多。
下午的行程是大家期盼已久的，爬山!可是這次的爬山，是非比尋常的，首先我們的任務是看望當?shù)匾晃?0余歲還在堅持行醫(yī)的老中醫(yī)，其次，我們不是走盤山公路，而是靠著自己的11號走未開發(fā)的山路，第一次當驢友的我心情當然十分激動。
山路崎嶇蜿蜒，再加上淅淅瀝瀝的小雨，大家一腳深一腳淺的向上努力攀登著，不同于以往見識的未開發(fā)的山間處女地美得不像話，山泉，小溪，綠植，峭壁一應俱全，大家興致高漲，期間還來了首校歌大合唱，振奮精神，一鼓作氣爬了20余里到了山頂。
腦補出的老中醫(yī)是須發(fā)皆白仙風道骨的，沒想到老人家完全不像80多歲的樣子，頭發(fā)不甚白，精氣神十足，身手矯健，讓人不禁想一探其養(yǎng)生之道。
和劉老交流了一下午，大家紛紛提出了自己在學習中醫(yī)方面遇到的各種問題，從醫(yī)德和醫(yī)術方面劉老跟大家分享了自己行醫(yī)六十載的感悟和經(jīng)驗，并對我們報以了殷切的希望，希望我們能繼承并發(fā)揚我們的傳統(tǒng)中醫(yī)精神，做一名合格的中醫(yī)大夫。
從劉老身上我才真正讀懂了大醫(yī)精誠這段話，行醫(yī)60余載，每天走40余里山路去為患者解除病痛，不辭辛勞，而拿到的卻是微薄的報酬。
而他卻依然樂觀的堅持繼續(xù)行醫(yī)，生命不停，行醫(yī)不止!正如他所說，正因為年輕時自己和家人承受過患病無醫(yī)之痛，所以他一定不能再讓其他病患體會這份痛苦。
上山容易下山難，我想這不僅是對今天我們所走過山路的描述，更是對我們學醫(yī)之路的準確概括，一旦我們選擇了行醫(yī)之路，便不能回頭，只能愈來愈堅定，愈來愈執(zhí)著的走下去，因為我們是健康所系，生命相托。
在幼兒園當老師的收獲和感想【2】
到了之后，還沒有一個學生來，于是我就先幫姨媽打掃教室。
打掃完教室后我就在校園里面到處走走，當我看到一個班的課程表時，讓我起了疑惑：這些課表對于小孩子來說非常幼稚，而且全天的這些課程也學不到什么東西。
但為什么這個幼兒園的課程安排會這么簡單?于是我就問姨媽：為什么你們沒有多少課程?姨媽回答：因為小孩子你給他們講太多的道理是不行的，所以我們很少上課，但是我們會在每時每刻的活動和生活中教他們。
這一點我非常的認同，因為這個理念和我們學堂的心理行為教育的理念差不多。
但是，雖然是這么說的，做的又會是什么樣呢?直到后來，慢慢和這些小孩子接觸了以后，這些幼兒園對孩子的“教育”真的讓我“大跌眼鏡”。
一、感到驚訝的事：
驚奇事(一)：理解力很差
慢慢的，小朋友都來了，于是就開始在教室里面玩。
玩著玩著，一個小男孩把另外一個小女孩的手打了一下，于是這個小女孩跑過來跟老師告狀：老師，**打了我的手。
老師聽了這件事后，要我去解決這件事情。
我跟這個小女孩說：這種事情你應該自己和他解決，你可以去告訴他你的想法。
但是似乎這個小女孩可能不理解我說話，于是只是“偶”了一聲就沒有再理我了，顯示出了明顯的不耐煩。
這個我在后面給他們的“教課”中找到了答案。
上課了，首先我給他(她)們做自我介紹，于是我想我應該先了解他們喜歡什么，這樣我講的東西他們才能感興趣。
于是我就問他們喜歡什么，他們每回答一個，我就問他們“為什么喜歡這個?”，但是，令我驚訝的是，盡然沒有一個人知道他們?yōu)槭裁聪矚g這個東西。
而且他們似乎也都聽不懂我說的話。
眼看現(xiàn)在“冷場”了，小朋友都開始在教室里面瘋瘋鬧鬧，我喊了一聲“安靜”，沒人理我，于是我又加大了分貝喊了一聲“所有人安靜”，結果還是沒有人理我。
后來姨媽趕來“救場”，只說了一句話：小嘴巴。
但是這句話像有“魔力”似得，小朋友們立馬回應“閉起來”。
于是，我就要姨媽幫我先示范一下該怎樣“教”這些小孩子。
當我再看姨媽怎么教小朋友的時候,我在旁邊笑(因為教的方法非常幼稚，主要是靠動作來教)。
不過我也明白了為什么這些小孩的理解力會那么差了，在小孩子大腦開發(fā)語言時段的黃金時期，而這些幼兒園的老師沒有建立起他們的語言神經(jīng)，而是繼續(xù)用動作來表達一個東西。
這樣就導致這些小孩子很難理解別人說的話，只能理解非常簡單、幼稚的話語。
驚奇事(二)：自理能力很差
比學習更重要的是自理能力，就像松下幸之助所說的：會讀書不如會做事，會做事不如會做人，會做人不如會感恩，會感恩的人才是最快樂最幸福的人。
如今，我們學堂四、五歲的小朋友都會最基本的自理能力，但是和他們同齡在體制的小朋友自理能力是怎樣的呢?在這次的當“助教”中我知道了這些小孩子的自理能力。
下課時間到了，姨媽說了一聲：某某組的先去上廁所。
我問姨媽，他們難道自己不會去上廁所嗎?一定要叫嗎?她說小孩子的自控力都不強，即使想上廁所也都憋著。
我覺得很奇怪，這么大的孩子連自己什么時候要上廁所都不知道。
但是令我更驚訝的事情孩子還后面。
隨后姨媽要我也去廁所“照看”這些小孩子，我很奇怪，為什么我也要去廁所呢?隨后我知道了，我去廁所的原因是要去幫這些小孩穿褲子、脫褲子，以及如果出現(xiàn)“安全隱患”的問題要及時解決。
我當時很驚奇，這么大的孩子連穿褲子和脫褲子都不會，他們平常都是怎么生活的?
當然，我并不是很“稱職”，在小孩子要我?guī)退麄兇┭澴印⒚撗澴訒r我都要他們自己穿和脫。
這些小孩子看沒有人幫助他們也就自己試著穿，可是這些小孩子穿了很久都提不起褲子，眼看就要上課了，無奈之下還是幫他們穿了褲子。
這件事情讓我引發(fā)的思考是為什么這么大的孩子連最基本的自理能力都沒有?我認為這是由以下兩個原因導致的：
1、家長的問題
其中一個原因就是家長在平常的時候太溺愛孩子，什么事情都替孩子做了，而這樣就拋奪了孩子自己做事的機會。
導致孩子連最基本的自理也不會。
2、老師的問題
在幼兒園里當助教的時候，我發(fā)現(xiàn)老師其實很少管孩子行為方面的問題，如果出現(xiàn)了行為方面的問題，頂多也就是稍微說一下，并不會真正的教育。
為什么會這樣?后來我知道了是因為老師都害怕他們教育了孩子行為方面的問題之后，如果家長不滿意還會來找老師的麻煩，所以老師就干脆不教育孩子行為方面的問題。
這就是在幼兒園讓我最驚奇的兩個地方，但是這次在幼兒園，也讓我收獲到了很多東西。
二、我的收獲
(一)對待別人需要熱情
我來到有幼兒園一段時間之后，來了一個小女孩，我就問她‘你叫什么名字?’，可是她卻沒有理我，還把腦袋扭到了一邊。
后來，又來了一個小女孩，可是她和前面那個小女孩不同，她對我非常的熱情。
雖然，我并不討厭不理我的那個小女孩，可是我還是更愿意帶著非常熱情的小女孩玩。
所以，從這點中，我知道了和別人相處，盡量不要“裝深沉”，因為這樣別人會認為你有很多不高興的事，而且還會覺得你對他有很多的意見。
這樣就會讓別人感到非常的不舒服。
而且因為你封閉了自己，所以就會減少兩個人互相學習的機會。
(二)分享帶來的喜悅
1、幼兒園的老師聽說我會中醫(yī)、五臟排毒，于是就問我五臟排毒是怎么做的，于是我就在現(xiàn)場手把手的演示和教;還有老師說他的孩子咳嗽，問我該怎么治療，于是我用八綱辨證來辯她孩子的咳嗽是屬于熱癥還是寒癥，虛癥還是實癥等等，說出了具體的治療方法。
;她們還問了我很多思維方面和別的方面的問題，我都回答了，她們不僅覺得非常有道理而且也有深度。
我當時非常的開心，因為我的東西可以幫助到別人，感覺有一種喜悅感。
而且那些老師認為我的思維和我分享的東西不像我這個年齡段的小孩說出來的。
所以認為我們學校非常的厲害，教的東西也不一般。
2、在教小孩子的時候，我都是用學堂教我們的方法來教他們，還會告訴他們‘自己為自己負責’等觀念。
雖然可能對于他們沒有起到多大的效果，但還是覺得非常開心，因為自己能把我學到的東西分享給別人，而且還能實踐出來。
就像《論語》里面所說的‘學而時習之，不亦樂乎’。
三、總結經(jīng)驗
這次我當助教并不是很成功，我總結出了我的兩個問題：
1.缺乏互動
雖然在這次的教書中，我認為我教的東西是我能想到的最簡單的東西，但是對于他們來說還是太難了，所以我覺得因為我講的東西小孩子都聽不懂，于是就很難有一個互動，沒有互動的話，就很難讓小孩子認真聽我講話。
所以如果要教小孩子，必須要有一個互動。
2.缺乏經(jīng)驗
在我教小孩子的時候，由于不知道這些小孩子平常學些什么，導致我教的內容不適合。
在上課的時候，我不太知道這些小孩子平常都是以什么樣的方式上課的，所以在上課中也經(jīng)常“冷場”。
我發(fā)現(xiàn)在幼兒園當老師需要具備“臨時發(fā)揮力”，因為好多次，在沒什么東西要教和“冷場”的時候，你要立馬編出很多有趣的東西。
所以在這點上我做的很不好。
四、總結
1.通過這次當助教，我更了解了幼兒園的教育方法，也發(fā)現(xiàn)了很多我需要像那些小朋友學習的地方。
2.體驗到了分享帶來的喜悅，所以以后一定要多分享自己學到的.東西。
3.發(fā)現(xiàn)了我教小朋友的問題，下次可以盡量的避免。
大學生實踐體會收獲篇三
勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為大學生，有著較高的文化素質，應當積極參加勞動。于是，在大學生活的最后一個暑假，我們x班的集體同學們進行了社會實踐活動。
我們在社區(qū)里清掃垃圾，發(fā)送宣傳單，希望這些微不足道的舉動能增強人們的一點環(huán)保意識。這天早早的，我們幾個同學就集合到了一起。一切準備就緒后，我們分組進行實踐活動。
我們一邊撿街道上的垃圾，一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單，雖然有些行人接過宣傳單之后就丟在了地上，但是我們毫不氣餒，把它們一張張的撿起來，然后追上丟棄它的行人，告訴他們說：“這是有關環(huán)保的宣傳單，希望您能認真地看一下，為保護環(huán)境獻一份力，謝謝!”聽了我們的話后，他們都欣然接受了。這是我們倍感信心，更加努力的進行社會實踐活動。
我們的舉動迎來了許多行人們的贊揚。就比如說，我們在街道上撿垃圾時，道路的清潔工人看見我們在幫他們的忙，就微笑的直夸我們懂事，說我們是學校里的榜樣。聽了他們的贊揚，同學們就有了動力，繼續(xù)埋頭苦干。
很快，天就黑了下來。我們的社會實踐活動就結束了。在大家的歡笑聲中，我們宣告這次活動圓滿完成。從這次活動中，我也懂得了許多。
大學生實踐體會收獲篇四
實踐動機：通過住院部臨床護理的見習了解臨床護理工作的基本操作技術，學習臨床護士對待病人的態(tài)度、方式以及護患溝通的方式技巧，為大二《基礎護理學》的學習作一些實踐認知準備，同時提高自己的社會實踐能力，鍛煉人際交往能力。
南宋詩人陸游曾詩云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！闭f的就是從書本上得到的知識終歸是淺薄的，最終要想認識事物或事理的本質，還必須依靠親身的實踐。
著名教育家陶行知先生也曾在《行知行》一文中寫道“行是知之始，知是行之成”，由此將原名“知行”改為“行知”。他的這句話說明了行和知，即實踐和認識的`辯證關系。實踐是認識的來源，是認識發(fā)展的動力，是檢驗認識是否具有真理性的標準，也是認識的目的。
而認識則用來指導實踐。正所謂實踐出真知，我想暑期社會實踐的真正意義就在這里。
作為一名大學生，社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環(huán)節(jié)。盡管暑假基本上都是高溫天氣，但是我們都應該充分利用假期時間做一些對自己而言有意義的事情。用了半個月的時間，我去了當?shù)氐囊凰嗅t(yī)院開展個人形式的暑期社會實踐，主要以見習為主。因為護理專業(yè)的實際操作很重要，實踐性很強，所以見習能為大二的學習作一個實踐認知上的鋪墊。
雖然半個月的時間很短暫，但是我學到了很多有用的東西和臨床護理的小知識，積累了一些社會經(jīng)驗。見習，不僅是學習，更多的是體驗護士的工作，我不僅是去學習實踐更重要的是去觀察護理前輩們技術上的操作，服務病人的方式以及工作態(tài)度，不論是實習生、護士、護師、主管護師還是護士長。雖然她們的職稱不一樣，但我相信在她們每一個人的身上都有值得我學習的東西。
大學生實踐體會收獲篇五
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。
這個暑假，我做了兩份工作，第一份工作是在新開的家具城做開張前期的宣傳。我們的任務是在各個小區(qū)，從頂樓一層一層往下走，聽到有裝修聲音的就要敲門，與業(yè)主面對面溝通，向正在裝修以及有需求的業(yè)主宣傳家具品牌并且拿到業(yè)主的聯(lián)系方式。在這個過程中，碰到過形形色色的人，有的人對你很熱情，有的人很冷漠，甚至不悅。在這份工作中，我面對了各種各樣的人群，讓我對社會與生活有了更為深刻的認識。
第二份工作是進工廠車間進行生產(chǎn)工作，工作內容是流水線生產(chǎn)衛(wèi)星信號接收裝置。這是我做過最累的工作，工廠是計件結算工資的，幾乎每個人都有做不完的事，大家工作的都非常努力。我做過金屬對接，貨物包裝，每天回家都很疲憊。但是這種累是值得的，經(jīng)過這次我想我不愿意自己以后在這樣的情形下工作，所以這也是對自己的一種激勵，激勵自己好好學習。
而走進社會，在工作中，我們要接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在很多學校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的'知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的起點，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，兩三年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。
經(jīng)過這個暑假的鍛煉，讓我成長了很多，我對社會有了一個更深刻的認識，學會了很多在學校，家庭學不到的東西，感受了很多原來從未接觸的事物。這個暑假對我今后的人生旅途將有著深遠的影響。
大學生實踐體會收獲篇六
這次實習，除了讓我對農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務有了一定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。
首先，我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業(yè)務負責。如果沒有完成當天應該完成的工作，那職員必須得加班;如果不小心出現(xiàn)了錯誤，也必須負責糾正。
其次，我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點上我從實習單位同事那里深有體會。比如，有的業(yè)務辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做?，F(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點我有親身感受。
大學生實踐體會收獲篇七
““三下鄉(xiāng)”即在農(nóng)村普及文化科技衛(wèi)生內容知識，促進農(nóng)村文化科技衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展。大力開展文化、科技、衛(wèi)生等活動“三下鄉(xiāng)”活動是我們黨全心全意為人民服務宗旨的具體體現(xiàn)。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
今年暑假我參加了學校組織的暑假社會實踐活動，固然五天的時間活動讓我覺得很累很辛勞，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過五天的實踐，使我有了些關于社會下層建設的心得。第一次全方位、近間隔的進出自己的專業(yè)知識。通過假期中的社會實踐工作，使自己的思想和意志都得到了一個質的奔騰。社會是個大課堂，對我們涉世不深的大學生來講，我們只有主動的往接觸它，了解它，才能更好地往適應它。未來的社會布滿劇烈的競爭，這向我們廣大大學生提出了嚴重的挑戰(zhàn)。為此我們在緊張的學習之余要多多參加社會實踐。
多多向社會學習，在學習中發(fā)現(xiàn)自己的不足，以而完善自己，進步自己，只有這樣我們才能在未來的社會中立于不敗之地。社會在發(fā)展，時代在進步，我國也在不斷地變化著，作為當代大學的我們也在不斷地發(fā)揚參加社會實踐精神；曉得科技、曉得創(chuàng)業(yè)、更是現(xiàn)今大學生更趨勢的社會實踐項目。夏日列日當頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在卑劣的環(huán)境中有能力依托自己的雙手和大腦維持自己的保存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才華，培養(yǎng)自己的韌性，更加重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用。
自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。社會實踐活動給生活在都市的大學生們提供了廣泛接觸下層、了解下層的機會。深切下層，同下層領導談心交換，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，羅致了豐富的營養(yǎng)，理解了從大眾中來，到大眾中往的真正涵義，熟習到只有到實踐中往、到下層中往，把小我的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年景長成才的正確之路。艱辛知人生，實踐長才華。通過展開豐富多彩的社會實踐活動，使我逐漸了解了社會，開闊了視野，增長了才華，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
對本身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一位大三學生，即將走上社會，更應當提早走進社會、熟習社會、適應社會。
七月的陽光格外的耀眼。正是這樣的盛夏時節(jié)，一年一度的大學生暑期社會實踐熱火朝天的舉行。今年仲夏，江西農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟貿易學院20__暑期“三下鄉(xiāng)”赴九江修水隊10名隊員在團委胡丹老師的指導下認真出色的完成了為期七天的暑期社會實踐活動。
回想下鄉(xiāng)準備前期，我們經(jīng)歷過如火如荼的報名和嚴格苛刻的隊員篩選工作，下鄉(xiāng)服務隊活動方案的撰寫工作，精誠團結完成了的緊鑼密鼓的準備。難忘那段各個小組為了確保下鄉(xiāng)期間的萬無一失而做出的十分嚴格要求的下鄉(xiāng)籌備的日子，更忘不了那段難割難舍的師生情，服務情，奉獻情。
短短的七天，我們成功圓滿的完成了既定的參觀考察、學術調研、關心關懷、走訪座談等相關活動和工作。實地考察上，我們在當?shù)仡I導的帶領下，下到了修水縣廟嶺鄉(xiāng)、竹坪鄉(xiāng)、渣津鎮(zhèn)、東港鄉(xiāng)四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，參觀了廟嶺鄉(xiāng)的蠶桑、吊瓜、楊梅基地，竹坪鄉(xiāng)的生態(tài)果園，訪查了渣津鎮(zhèn)的四敬老院、工業(yè)基地等地，了解了修水縣的生態(tài)綠色建設情況;調研工作上，也受到了當?shù)仡I導的重視和大力支持，并且獲得了許多有益的信息，通過進一步的和農(nóng)戶的接觸，進行問卷調查，切實了解鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟建設給農(nóng)民帶來的變化，體會了解鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設的重要意義和本質內涵，為鄱陽湖生態(tài)與經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展的經(jīng)濟模式和修水縣的發(fā)展獻計獻策;愛心關懷上，為當?shù)氐膶W生帶去了許多沒有接觸過關于自護、防火防盜的新知識，激發(fā)了同學們的學習熱情，同樣在教學效果受到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教務處主任和老師們的一致好評和認可;走訪座談上，在各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)長的座談了解了當?shù)亟陙斫?jīng)濟發(fā)展情況和發(fā)展形式，以及鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟建設對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的輻射作用，在渣津鎮(zhèn)通過與大學生村官張云華的座談，充分認識了大學生投身新農(nóng)村建設的機遇與挑戰(zhàn);宣傳工作成功的宣傳了建黨90周年，和20__年江西全員會的相關時政熱點，使當?shù)氐拇迕窀又鲃拥年P心國家大事，同時也增強了主人翁意識。
七天的時間不長，但一路走來，對于我來說，收獲頗多，也給我留下了很多深刻的記憶。
第一，懂得知足，學會珍惜，敢于不斷開拓。平日里不乏我們學習生活環(huán)境等的抱怨，當我走到東港鄉(xiāng)小學時，面前一棟三層樓，一間教室只可容納三十余人，連電燈、電扇簡單的設備都沒有的教學樓讓我內心為之一振，食堂也只是有幾張桌椅。而那些孩子們的純潔簡單的笑，眼睛里流露出對知識的渴望更是炙烤著我的心。小小的屋檐下綻放出了這片燦爛的光芒。與其相比，我們的學習生活環(huán)境是多么的優(yōu)渥，寬敞明亮的教室，多功能媒體設備樣樣俱全，食堂桌椅、電梯、空調齊全，環(huán)境舒適。而我們大部分人在享受環(huán)境的同時，只是一味的向往更好的環(huán)境，卻忘記了艱苦奮斗。我們應該懂得知足，學會珍惜，珍惜身邊的一切，珍惜讓我們富有!
第二，投身新農(nóng)村建設是大學身面臨的新的機遇和挑戰(zhàn)。7月9日，我們乘車來到了修水縣人口多大6萬，占地面積的鎮(zhèn)——渣津鎮(zhèn)。鎮(zhèn)長親切接待了我們，在了解了我們此行的目的后，安排了我們與大學生村官張云華進行面對面的交流。在張委員帶領我們參觀考察了當?shù)氐墓I(yè)園區(qū)、茶葉基地后，座談會上，張委員談到當?shù)卣ぷ鞯臅r候，深有體會的說：大學生應該出來多鍛煉鍛煉，接觸社會，磨練自己。當初我來這個鄉(xiāng)工作的時候，第一，環(huán)境比現(xiàn)在惡劣多了。沒有水泥路，連像樣的廁所和澡堂都沒有。現(xiàn)在可好了，隨著十二五規(guī)劃的提出，鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟建設的發(fā)展，新農(nóng)村的建設，家家戶戶都奔小康生活水平，裝上了熱水器空調，門前鋪上了水泥路，還買了車，廁所、澡堂和食堂也全部煥然一新，生活水平得到極大的提高。第二，在基層工作，有三個字要牢記:親，勤，忍。親。是指要對老百姓要親。在基層工作，無論是政府還是黨組織，最直接面對的是老百姓，親民，護民，愛民，老百姓才能擁護你，你的工作才能更好的完成;勤，是指工作要勤?；鶎拥墓ぷ骱芏啵袝r小到雞毛蒜皮的事也要去處理，只有做到嘴勤，手勤，腳勤，才能做好工作，為老百姓謀幸福，才能取得老百姓的信任與支持，政府工作也就能更好的展開，社會和諧發(fā)展，實現(xiàn)雙贏;忍，是指做到三忍三不發(fā)：堅持做到嘴忍、手忍、心忍，不能對老百姓發(fā)脾氣，不能在工作中發(fā)脾氣，不能對同事發(fā)脾氣。罵不還口，打不還手，面帶微笑，時刻保持良好心態(tài)。老百姓是你的衣食父母，即使誤會你，你也不能發(fā)脾氣。如果沒有他們，你也不可能有今天的成就。所以說，做好基層工作，為百姓造福，是非常能鍛煉人的。大學生應該多去基層鍛煉，從實踐中來，到實踐中去，為將來的發(fā)展打好堅實的基礎。聽完張委員的話，我心里感到很震驚，如今，我才明白，我們大學生在象牙塔里，做研究，很少有實踐經(jīng)歷，應該多到基層去鍛煉自己，磨礪自己，投身到社會主義現(xiàn)代化建設當中去，為百姓謀福利，為國家做貢獻。
第三，處處有真情，夕陽無限好。俗話說：“孝，天之經(jīng)，地之義，民之行也。”知老、敬老、愛老、助老，為老人撐起一片藍天，助老人發(fā)揮人生最后美麗的光輝是中華民族的美德，。渣津鎮(zhèn)敬老院便是如此。這所敬老院占地面積達近200畝，配備了太陽能熱水器、電視、電扇、洗衣機等硬件設施，是九江市的一所四敬老院。走進院內，一派祥和的景象：老人們悠然的閑聊，不時發(fā)出陣陣笑聲，廚房的煙囪冒出縷縷青煙，飄出陣陣菜香。在與敬老院院長的交談中，我們了解到這是一所由政府出資、社會扶持修建的敬老院。為了均衡老人們的身體健康，均衡營養(yǎng)，敬老院食堂合理搭配安排飲食。敬老院采用了自給自足的方式，合理利用了土地，圈地建立了豬圈、雞圈、菜園。敬老院內為了豐富老人們的精神生活，還設立了老人活動中心。這里為老人們提供了一個良好的生活環(huán)境，讓無所依靠的老人們能夠安度晚年。
第四，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。此次“三下鄉(xiāng)”我們營隊一起圓滿完成了下鄉(xiāng)所有任務。這一路走來，我從中學到了很多，團隊協(xié)作、與人交流、學會理解和包容等。在整個行程中，我們始終以集體為重，一切服從集體，一切從團隊著想。問卷調查的時，我們頭頂著烈日，一村一村的走，一家一家的訪，耐心地為村民講解不懂的問題。在遇到冷眼旁觀使，我們相互勉勵。在我們這個集體當中，隊員們用自己的心去關懷，去奉獻，使我們的行程充滿了歡聲笑語。有付出就有收獲。我們營隊的成績引起了修水縣電視臺的注視，被電視臺大力報道，
大學生實踐體會收獲篇八
實踐，就是把所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，所學的就等于零，理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎.通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了的挑戰(zhàn)，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
在_公園里為游客拍照。我和兩個朋友一起組織，他們負責拍照，我負責跑腿——去照相館印照片。在公園里我們設了一個點，一張桌子，一把椅子，一把遮陽傘，一塊照片展版，自然還有兩臺數(shù)碼相機?？粗鴣韥硗挠慰?，我們信心滿滿的開始了。不時的有人過來瞧瞧，打聽照相的價格，多久才能拿到照片。我們開始忙碌了。他們去拍照，我在那看著，招攬游客。等他們拍的差不多的時候，我就跑去照相館印照片。雖然有時會覺得很無聊，怎么沒人來拍照呢，但我們還是耐心地等待，一個一個地問他們要不要拍照。一些游客本不想拍照，后被我們一問心癢了。一天下來，我們還是挺開心的，收獲不少，不僅要滿足顧客的需要，抓住顧客的心態(tài)，在照相館里我也了解了印照片的各個程序。
在工作中曾不斷告訴自己：在今后的大學生涯中必須要更加努力讀-書，學好一些實實在在的本領，塑造好自己人格和修-養(yǎng)。我一直很喜歡這樣一句話：人生因為經(jīng)歷而美麗。
我覺得參加社會實踐，培養(yǎng)與增強了與人相處，交際的能力。雖然我是一個性格較于開朗的女孩，擁有很多的同學和朋友。但是作為一個人，他必需密切與社會相聯(lián)系。他所接觸的不僅僅是幾個同學和朋友。因此良好的能力是必須的。在學校接觸同學，老師是比較狹隘的范圍，只有通過多和人交流，克服自身的弱點，才能更好發(fā)揮自己的潛力，做好每件事。在社會上接觸的空間廣了，接觸的人多了，了解的事情也多了。這樣才有利于看待各方面的事物。敢于與別人交流，說出自己的觀點和意見，開誠布公，才能贏得對方的認同和信任。
通過社會實踐可以激發(fā)我們更努力地學習，能夠學以致用。十幾年的學習，最終總是要用于社會實踐中，知識的積累隨著學習時間增加而增加，所謂學無止境，今天的學習就是為了明天的實踐。我國的政治、經(jīng)濟建設需要一大批具有各種知識技能的人才，現(xiàn)在不抓緊學習，就無法承擔這一份重任。我國加入世貿組織后，與其他國家的交流也將更益頻繁，時代給了我們壓力，也給了我們動力，學習好各門知識，做一個合格的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。在這個信息社會，不進步就是退步，只有不斷地掌握知識，才能趕超別人。
鍛煉了獨立的個性。離開了家長、老師、同學，一切都要靠自己。因為在工作中，個人有個人的事情要忙，給予的幫助也是有限的。做事就不能依賴別人，只有通過自身的努力，走出屬于自己的路，才能在競爭中處于有利位置。辦事果斷，不能唯唯諾諾，才能出成效。在工作中在所難免，會有困難、挫折，在求助別人的基礎上，更重要的是自己勇敢地克服，采取積極的態(tài)度，培養(yǎng)個人獨立處事的能力，必將獲得最終的成功。
通過這次社會實踐經(jīng)歷，使我學到和懂得了許多，我懂得賺錢的艱辛，我想我以后花錢肯定會很儉省的;我在工作的過程中，我學會了很多，我想這對于我未來很有幫助?？傊@次難忘的假期社會實踐經(jīng)歷使我獲益良多，對我將來的發(fā)展具有十分積極的作用。
大學生實踐體會收獲篇九
首先，第一站是內蒙古農(nóng)科院，我們帶著雀躍的心情，邁著矯健的步伐，細細的觀摩完農(nóng)科院的一草一木，一花一枝，都是那么栩栩驕生，生意盎然，顯現(xiàn)出生命的活力和大自然的魅力。一片片的玉米地株株生長茁壯，向日葵林更是繁茂高大，土豆叢生長的密密麻麻，如今想起還是那樣歷歷在目，萬類霜天竟自由的感覺油然而生。幾乎好半天時間，我們與樹木花草為伴，沉浸在大自然旖旎的風光之中，久久不愿前行。在萬般不舍中，終于，我們悻悻的離開了農(nóng)科院。
然后，我們又接著來到了呼市鍋爐廠，生產(chǎn)鍋爐在南方地區(qū)雖說少見，但在酷暑嚴寒的北方地區(qū)，鍋爐對現(xiàn)代化城市的重要性不言而喻?？粗仩t廠里生產(chǎn)流水線上整齊劃一，結構嚴整、生機勃勃的生產(chǎn)景象，不有的是我們聯(lián)想起社會的不斷進步和人民生活水平的不斷改善，明天的生活會更加的美好。我們始終堅信，科學技術是第一生產(chǎn)力，因此生產(chǎn)過程的把關，技術上的突破無疑是我們工作和生產(chǎn)過程中應注意的重點。在每一個環(huán)節(jié)，每一個操作過程，都不能疏忽。過程控制和技術操作的嚴密性越來越重要，使得管理者或生產(chǎn)商對技術人員的工作要求越來越高。
最后一站，我們懷著收獲的心情來到了呼市公主府公園。在與美麗的景色相伴的同時，我們隊今天的所見所聞進行系統(tǒng)的回顧與理性的思考。夏日的午后，艷陽普照，大地蒸騰，萬物似在燃燒，又似在劇烈的顫抖，我們的心情從歡呼變得沉悶，又漸漸的轉為輕松。今天是不同尋常的一天，今天更是難以忘懷的一天，今天有過無數(shù)精彩的瞬間，有過很多難以企及的心靈感觸。公園里的秀麗與優(yōu)雅，萬千花朵競相開放，樹木叢生，生靈崢嶸有致，使人的心情無比的輕松自由，思緒空前的清晰開闊，靜待半晌，我們登上了歸途的木筏，各奔住所而去，就此為這次美好而神圣浩大的活動畫上了完美的句號。
活動結束后，我們感觸良多。在豐收的喜悅之后，面面對著眼前尚且存在的一幕幕場景，開始做這次活動報告。展現(xiàn)自我，認識自我，提高自我，超越自我，緊密的圍繞著“永遠跟黨走，青春獻祖國”這一偉大的主題，我們又一次深入而又真切的培養(yǎng)了自己的社會實踐能力，歷造了為社會做出貢獻，為明天鋪好道路的指標。放眼明天，一切經(jīng)在自己的掌握，學習還在繼續(xù)，實踐也在慢慢的趨于真實化，三下鄉(xiāng)活動，僅是我們鍛煉自己的平臺，我們不能只拘泥于這些表面的程序性工作，更應該切合實際，一切從實際出發(fā)，把握好眼前的機會，多實踐，才不負黨和人民以及社會對我們的期望。
大學生實踐體會收獲篇十
匆匆忙忙的一個暑假又結束了，早晨清新而溫和的陽光灑在這明亮的教室，原來一切竟如電影，有電影的精彩，也有電影的悲傷。靜靜的座在教室上自習時，我不僅深深的憶起那段艱辛的打工生活。
x月x號剛剛開假，我就搭上了xx開往xx去的火車。一天多的火車把自己座得困的不行了，剛到達那兒第一感覺很熱很熱，是一種從未體驗過的悶熱，x號我就上班了，是一家中小型的鞋底加工企業(yè)，名叫xx公司。干的都是一些普工活，在流水線上作業(yè)，工廠里有比較嚴的管理制度，七點準時上班，晚上加班基本是十點，有時為敢貨往往加到十二點，一天三餐都只有一個小時的休息時間，工作量也比較大，好在活都是基本的手上活不是太重。然而，要命的是那兒的氣候太炎熱了，平常戶外都是個三十六七度，下午一上班進廠房有四十度左右，因為廠房是鐵皮做的頂，剛上班一會兒工人們的衣服都濕透了，剛開始看著自己身上濕透的衣服和胳膊臉上不停流出的汗水時，我總感覺到陣陣心酸，原來生活的艱辛往往超出了我們的想象。期間因地處xx還遭受了一次xx的襲擊更是給我留下了恐懼而深刻的印象。
在艱辛的工作面前我總是時刻嚴格的要求自己，從來到xx的那一天我就在心里默默的告訴自己“既來之，則安之。并且要忘了你自己是個學生，別人能做到你也要做到，你要堅持住，要堅信等到順利完成工作的那一天你定會感受到成功的喜悅?！痹谧罾щy的時刻我總是時刻告訴著自己你一定要堅持住，只有堅持方能成功。
現(xiàn)在當我靜靜的座在這兒寫總結時，我在默默地告訴自己這是多么的不容易??！這兒有安靜的環(huán)境少了機器日夜無休止的轟鳴，有涼爽的氣溫少了那日夜悶熱的天氣，有清新的空氣少了那充滿膠漆的味道。什么才是真正的＇幸福？這一刻我才真正的體會。昨天上英語課時不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)座在前排的女孩腳上穿了雙漂亮的鞋，到不是因為鞋很漂亮引起了我的注意，而是那雙鞋底正是我曾經(jīng)加工過的一款??！那一刻我感覺到渾身陣陣的麻木，心里有一點疼痛。一個多月的日子，十幾萬雙鞋底曾從我的手中流過，受了多少苦，流了多少汗。親愛的朋友們，當你們穿舒適漂亮的鞋走在大街上時，請你們不要忘了那些在工廠日夜辛勤勞作的人們?。?BR> 無論如何一切都成為了歷史，一個多月的打工生活讓我學到了不少知識，我深深的感謝那些曾幫助過我的同事，遇他們相處中我學習了不少技能，也得到了他們的鼓勵與支持。在離開那片流下了熱汗的土地時我們依依不舍的告別，留下了彼此的祝?！，F(xiàn)在我只想說：“經(jīng)歷過方知可貴！
大學生實踐體會收獲篇十一
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，實習中，我采用了看、問等方式，對在工作中人與人的關系做了進一步的了解，分析了人與人之間特點，方式。
我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，苦累交加，這讓我感到非常的難過。一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們中國學校教育和實踐的確是有一段距離的。
我們的教育應該社會實踐得結合起來，采用理論和實踐的辦學模式，做到課堂教育與社會實踐的關系，暑期實踐與平時實踐的關系，社會實踐廣度與深度的關系，分別同過課堂，暑期和實踐把我們所學的和運用想結合起來，才能更完全的掌握。
“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個非常重要作用，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。
領導和同事們的經(jīng)驗，好的習慣和他們的知識也會是我們人生中的一大寶貴的財富。這次實踐更讓我肯定了做事先做人的道理，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理。
現(xiàn)代社會是一個開放性的社會，是一個充滿規(guī)則的社會，我們國家要與世界接軌，高才能的人是必不可少的，但沒實踐的人才是無處可用的。
因此對于人才的培養(yǎng)應當面向實際，面向社會，面向國際。環(huán)境保護本身的社會實踐很強所以采用理論聯(lián)系實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的（不過是個人的想法），定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識。
大學生實踐體會收獲篇十二
這次暑假，自己想要增加一點社會經(jīng)驗，學會一些為人處事的道理和方法，在家里的支持和介紹下，來到了家附近的一個超市做收銀員。
我認為，社會實踐不僅能夠增長自己的見識，增加社會經(jīng)驗，也能夠賺一些零花錢，是一舉兩得的事情，所以我很爽快的就來到了超市當收銀員。其實在去之前我也糾結了很久，因為我自己平時比較的粗心大意，害怕收錯錢，要自己賠，但是媽媽說我可以慢一點收，不要著急，排隊沒關系的，所以我就去了。在一個月的社會實踐結束之后，我也從來沒有少收過錢，經(jīng)常都是多收，也收到了其他阿姨的夸獎。
在超市，我的上班時間是從早上八點半到晚上八點，一共是十一個半小時，雖然看起來比較少，但是在我們那個小地方已經(jīng)算多的了。一開始確實受不了這么高強度的工作，也打過退堂鼓，但是堅持下來之后就覺得時間其實也過得很快。讓我不滿意的地方就是沒有時間吃飯，每次到吃飯的時候就特別多的顧客，吃到最后飯都冷了。
因為是在一個小鎮(zhèn)上的超市，所以不講理的人確實比大城市的人要多很多。一開始我經(jīng)常被這些人氣哭，實在是太不講理了。但是后來見得多了之后，我就學會了怎樣與這些人打交道。有些人會為了幾毛錢的事跟你吵架，因為超市的塑料袋是不收費的，所以有些人就會想方設法的多拿幾個袋子，特別喜歡占便宜。對于這些人，實在是沒有什么辦法，只能讓他們少占一些便宜，不能由著他們來。也是因為這些人，我經(jīng)常受委屈。但是以后工作的時候，受的委屈肯定不會少，所以需要我自己消化，不要把私人情緒帶到工作中去，不要影響工作。
不管在什么地方，做什么崗位，都會遇到一些不講理或者喜歡占小便宜的人，這是無法避免的，需要我們自己不斷的調節(jié)心態(tài)，去適應這些事情。雖然過程讓我比較的不好受，但是我也成長了不少。在拿到工資的那一刻，心里充滿了喜悅感，父母對我這一階段的表現(xiàn)也很滿意。我能夠堅持下來，也離不開他們的鼓勵和表揚。我用我這一個月賺的錢給爸爸媽媽換了手機，雖然買了手機之后我的工資就沒有多少了，但是我還是很開心。
希望以后還能夠有這樣的機會進行社會實踐，讓我多積累一些經(jīng)驗，對我以后的工作有非常大的好處。
大學生暑期社會實踐報告收獲2
我在酷暑中迎來了作為大學生的第二個暑假，當然，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。雖天氣暑冷，我毅然踏上了社會實踐的道路。親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了一家超市，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。
理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿組織后，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。
在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還勝作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!
記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種.種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的銷售業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。
大學生暑期社會實踐報告收獲3
四年的本科轉眼就過去了四分之三，在校學習的時間也差不多結束了，雖然自己有很多實習和實踐的經(jīng)驗，但仔細回想，那畢竟是很短很短的時間，至多算對本專業(yè)、本行業(yè)的一個大概的認知。我曾經(jīng)很平靜的坐下來思考過自己到底想要什么，自己憑什么去獲得。思考的最終結使我走進了一個叫做_公司的地方，并成為了公司的一名實習編導，于是，我開始了漫長但又短暫的實習生活。
這段時間的時間里，我感受到忙碌給我?guī)淼某鋵?，也感受到工作給我?guī)淼臉啡?，期間有過委屈，有過煩惱，有過辛苦，甚至有過想要放棄的念頭，但這一切都被公司和諧的工作氛圍和濃厚的團隊精神打消了。我喜歡這樣輕松靈活的工作環(huán)境，喜歡和這樣一群同事們一起工作，一起加班，一起玩笑，一起打鬧。每一個_人都有著一顆不老的心，他們個個有活力，個個有創(chuàng)意，每一個團隊都齊心協(xié)力，為了共同的目標努力著。
我所在的欄目叫做_，這是一個以中老年人為核心和受眾群體的欄目，每天要接觸不同的中老年人，剛開始，我完全不能接受這樣的工作，尤其是第一天進演播廳錄制節(jié)目的時候，一整天的時間里，我完全聽不懂舞臺上選手演唱的所謂的_。在進入公司以前，我甚至不知道_為何物，因為，這個欄目的收視率日趨攀升，已經(jīng)走到我們完全想象不到的高度，這不得不促使我們更加細心、更加努力，只為了不辜負廣大觀眾對我們的厚愛和殷切的期盼。
我的直屬領導除了做導播還是項目的分制片。剛開始和她接觸，我的初步印象就是嚴肅，我想象不到一個大不了自己幾歲的人為何板著一副臉，看得讓人緊張，但是隨著和她工作和交流的機會的增多，我發(fā)現(xiàn)自己的第一印象太刻板了，她完全不像自己心里想象的樣子。工作中，她很努力，也很負責，對我很照顧，也很體貼，教會我很多工作中不懂的東西，同時也教會我工作中核生活中應該有兩種不一樣的狀態(tài)，應該明細區(qū)分工作和生活。我想，這就是職場和生活的區(qū)別吧。
我的工作團隊分別來自不同的學校，畢業(yè)沒幾年，對生活充滿希望，我工作充滿熱情，為未來充滿憧憬。他們深愛著自己的職業(yè)，對工作不抱怨，對上司不畏懼，對同事不冷漠，工作之余，大家聚在一起有說有笑，互相調侃，相處得極為融洽。這是一個敢闖敢做的團隊，我們的工作沒有統(tǒng)一的模式，任憑大家創(chuàng)新，只要你有想法，有思路，就照著自己想象的去做，只要不犯原則性的錯誤，都不會輕易否定一個人的想法。這是一個相互包容的團隊，大家在一起互相學習，互相幫助，尤其是作為實習生的我深有體會，工作中，凡是遇到自己不會的，隨便請教誰，他們都會放下手邊的事，一字一句直到把你教會。
在公司的時間里，我以導播助理的身份參與了節(jié)目的現(xiàn)場錄制，親歷了節(jié)目從錄制過程，從設想四臺機位的不同角度的現(xiàn)場拍攝方法，到現(xiàn)場導演的整體調度，再到導播切像、音響控制，最后到自己負責的采編機和一些瑣碎的小事，有時候工作到下午六七點，拖著疲憊的身子坐上回家的公交車，想想自己做的工作，為公司創(chuàng)造的價值，就突然覺得其實沒那么累，自己也是不可或缺的。
節(jié)目的整個流程說來輕松，其實也不輕松，除了和中老年人溝通外，一些專業(yè)知識的掌握程度也是很重要的。所以，我正在努力學習，爭取早一天自己能獨立完成一整期節(jié)目的拍攝制作。我希望通過自己的努力能留在_這個溫馨的大家庭里，在畢業(yè)前成為這里真正的編導，實現(xiàn)自己的_夢。
大學生暑期社會實踐報告收獲4
今年暑假我做好了參加暑假實踐的計劃，準備和同學一起去打工，以便補貼生活，減輕家庭負擔和提高自己的實際動手能力。經(jīng)過幾天的奔波，在親友的介紹下到了_公司工作。
我的工作主要是負責材料的進出登記。為了做好工作，老板給我引薦了工地的項目經(jīng)理。我讓項目經(jīng)理給我做了簡單的上崗培訓，經(jīng)理給我講了許多關于施工方面和安全方面的經(jīng)驗。隨著經(jīng)驗的積累，我的工作能力提高不少，這些提高可以說對我是一個很大的幫助。每當一車材料運進來登記好，每當一天的工作結束，我的自信心也就無形中加強了。
記得打工的第一天，我都不怎么開口說話，和工地上的工人也沒什么話說，很是放不開。暑假打工第一天的工作就在我的激情和疑問中結束。有的時候做得不好，老板還要批評你。夏天天氣很熱，工地條件，伙食也不是很好，我有幾次都想不干了，但我還是堅持了下來，認認真真做事。原來堅持下去，生活可以更加充實，原來自力更生是挑戰(zhàn)與樂趣并存的我敢保證從此我可以生活得比以前任何時候都好，都充實!
在我的打工生活中，我也明白了許多：在工地的管理中責備下級是不可避免的。責備也要用適當?shù)姆绞剑纫c工人打成一片，也要保持自己的威嚴。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的，可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。
大學生暑期社會實踐報告收獲5
暑假期間，根據(jù)學校安排，我在_開始為期一個月的暑期實踐，被分到_部。在實習期間，或親身體驗、或靜觀其變，在一些細微之處，我學到了很多東西，受到了很多啟發(fā)，同時，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。一個月的實習時間雖然很短，要學的東西很多，但直接接觸媒體行業(yè)并參與第一線的工作就像一本活的教科書，期間經(jīng)歷、學習的事情都使我終身受益。
我的指導老師是_部的_老師，主要跑口為_等。由于選擇在_實習，不同于平面紙質媒體，所以前期主要學習了錄音筆的使用、音頻文件的編輯和電話采訪的錄音等相關技術，并初步了解了電臺新聞的播放流程。
作為一名實習生，去現(xiàn)場、參與新聞采訪是我們最大的心愿。在實習第二天，我就正式開始跟隨老師跑新聞。實習期間，由于老師跑口的緣故，大多參與的都是一些會議新聞的采訪工作。雖然比較簡單，但對于一個初學者來說，卻是了解采訪流程和學習會議新聞寫作的重要機會。此外，還在老師的指導下參加了幾次活動的采訪，學習了現(xiàn)場活動的新聞寫作方法。不同媒體的鍛煉使得本次實習有較大收獲。
首先就是對不同級媒體新聞寫作的體會。以前老師非常注重新聞報道可讀性要求，要盡量還原現(xiàn)場，用細節(jié)增加生動性。而這次在_的實習，老師專門提醒我注意語言的正式和一些_上的常識?；貋碓趯懜鍟r，老師叮囑我要注意領導的出場順序，并交我寫一些此類會議新聞的固定格式、固定用語等內容。
其次是學習到廣播新聞與平面新聞寫作的差異。因為廣播新聞借助人們的聽覺傳播，所以在寫作時語句不可過長，盡量使用短句;不可過多使用數(shù)字，否則反而不易讓聽眾捕捉信息;盡量使用口語化、簡潔易懂的詞語，避免生僻詞的使用。此外，為突出廣播媒介特性，非常注重音響原聲的使用，尤其是對于現(xiàn)場活動的報道。比如我在采訪為豐富小學生假期生活舉辦的活動，現(xiàn)場有不少前來參觀的小朋友。在采訪時，老師就告訴我要注意對小朋友的采訪，并錄下現(xiàn)場活動的背景音樂。通過后期制作，讓這篇普通的活動報道從口播新聞變?yōu)橐繇憟蟮溃蟠笤鰪娏诵侣劦默F(xiàn)場感和可聽性。
再次是學會了音頻文件的剪輯技術。因為廣播新聞最后的新聞成品是以聲音的形式讓廣大受眾接收到的，所以音頻文件的剪輯就成為廣播新聞的基本編輯手段。由于之前從未接觸過相關內容，老師簡單地指導一番后，確實花了我不少功夫練習那個專業(yè)軟件的使用。老師為了讓我深刻體會到廣電媒體對于技術參數(shù)的嚴格要求，還專門多次讓我到錄音棚去學習、比較不同格式下音頻文件的效果差異。當我聽到錄音棚的老師對于拿來制作的稿件要求在秒以后的單位時，才深刻體會到廣電系統(tǒng)對于技術的要求是多么苛刻。
最后就是獨立采訪和采寫深度報道的經(jīng)歷。在老師的指導下，我獨立采訪了當?shù)匾凰y收費的情況。采訪前，老師教我如何在閑話家常中滲透敏感問題的提出，既減少采訪對象的警惕性、又增強了所需信息的真實性。采訪結束后，加上老師給我的其他學校的采訪資料，就開始準備亂收費問題的一組深度報道。
剛開始寫作的時候，就有點迷失在大堆信息之中，老師就告訴我要對所有信息進行分類整理，使得雜亂的采訪資料可以共同形成幾個主題，分析幾個主題之間的邏輯關系后列出采訪提綱。用了整整一個下午才寫完了這組報道的初稿。雖然寫作的過程很辛苦，但能從采訪到寫稿完整地了解深度報道的采寫過程，對于我這樣的初學者來說，確實是非常難得的機會。
暑期實習非常短暫，但留給我的確是彌足珍貴的經(jīng)驗。新聞學科不同于其他專業(yè)，具有非常強烈的實踐特征，這是我在學校課堂上無法培養(yǎng)和鍛煉的技能。
大學生實踐體會收獲篇十三
相信每一次額社會實踐都有不一樣的收獲，下面就是社會實踐收獲體會范文，歡迎閱讀!
這個暑假，我參加了黃江鎮(zhèn)20xx年大學生社會實踐的活動。
時間飛逝，很快，一個月的社會實踐活動就結束了。
在這一個月里，我學到了很多東西。
在許多方面也有所提高，例如，在交際能力上，我比以前開朗了，更加主動的去認識朋友，跟同學們聊天等等。
在這一個月里，鎮(zhèn)政府組織了很多活動。
例如，組內交流活動，由各小組組織一個內部活動;大學生志愿服務活動;社會調查活動;興趣培訓活動;第一桶金活動。
組內交流活動中，我們“三黃組”組織了一次打羽毛球的交流活動。
我們組織組員一起去打羽毛球，促進各組員的感情。
在活動中，我們有說有笑，玩得不亦樂乎~!玩累了，我們就一起去麥當勞填飽肚子。
在其中，我們各自說說在大學里的生活，對大學學習的看法，交流交流一下我們的經(jīng)驗。
這次的組內交流活動，使我的交際網(wǎng)擴大了不少，認識了很多同學。
接著，7月25號這天，我們進行大學生志愿服務活動。
那天，我張文樂，陳勇同學和志愿者黃先生去探望孤寡老人張老人。
據(jù)張老人說，他5歲的時候就盲了，現(xiàn)在已經(jīng)86歲了。
可以想象他這81年的不見天日的生活有多么的困難，有多么的艱難。
那時，我覺得張老人真的挺可憐的。
他住的屋子很殘破，很舊。
我想為他做點什么，但是，我又不知道我能夠做些什么。
我真的真的不知道。
我也只能在這里和他聊天，說說話，為他的生活增添一點色彩。
我聽黃先生說，政府每個月都會組織一些志愿者來探望這些孤寡老人。
的確，他們最需要的就是社會的幫助。
我由衷的希望，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，我們能夠為這些孤寡老人做更多更多的東西，使他們都能夠過上幸福的生活!
在興趣培訓活動中，我參加了交誼舞培訓班。
因為培訓班里，我們男生比女生還多，所以，我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞。
雖然，我們只有三天的學習時間，但是，我們每一個人都十分認真的學習。
我知道，我們參加了這次活動的學生都對舞蹈有一定興趣。
在這短暫的三天里，我們學習到了如何和別人更好的配合，更加增添了我們男女同學彼此之間的認識。
從中，我也變得不再那么的羞澀，能主動的邀請女同學一起練習舞蹈。
在社會調查活動中，我覺得這是我們比較辛苦的一次活動了。
在這活動的幾天里，我們在我們住的三條村的工廠里和到鎮(zhèn)上的一些企業(yè)里詢問。
因為，我們的主題是有關企業(yè)等單位使用什么樣的人才。
在活動中，我們當然會遇到一些困難。
例如，企業(yè)領導并不想見我們，或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問題。
但是，我們并沒有氣餒，因為這是考驗我們能力的時候。
我們也只能繼續(xù)堅持。
最后，我們終于完成了我們的調查活動。
雖然，我們在社會調查匯報會里面，發(fā)現(xiàn)我們的調查工作和其他組還有一定的距離，有一定的不足，但是，我們并沒有灰心喪氣。
因為，我們從中學到了很多東西。
無論在勇氣方面，吃苦耐勞方面，還是在應變能力方面，我們都有了一定的進步。
所以，我們是獲益不淺的。
最后，我們進行最后的一個活動----第一桶金。
第一桶金，為期10天，在這10天里，我們各組成員都發(fā)揮出了自己應有的水平。
我們賣的東西都得到了廣大人民的一致好評。
為什么這么說了?因為他們都光顧了我們的每一個攤位。
而且還不只一次了。
這次活動，是我們這次社會實踐活動中最辛苦的一次活動了，為期10天，下午早早的就在公園正門擺好攤。
面對著炎熱的太陽，熱得滿身大汗。
雖然辛苦，但是我們都沒有過多的抱怨，因為，這是我們第一次做生意，第一次掙錢，我們要全力以付，做到最好。
第一桶金活動，使我明白了做生意的艱難，明白了掙錢的不易。
雖然總體上都不錯，但是，我們付出了這么多的辛苦，才掙到那么一點點錢，有些組的比我們的還少了。
現(xiàn)在，我明白了父母的辛苦，父母掙錢的不易啊!也真正明白了“一粒一滴汗，粒粒皆辛苦”的含義。
以后，我要更加節(jié)省的發(fā)錢了，掙錢不容易啊!
這次為期一個月的社會實踐活動，使我學到了很多東西，使我明白了很多道理，使我在許多能力上都有所提高。
我真的感到很高興。
古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。
短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習期，回首這一個月的實習期，內心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。
打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。
這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。
因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。
大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。
通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。
因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。
面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。
作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。
這次的認識時間是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
作為一名在校學生，能在大一期間參加社會實習，是一次難得的機遇。
使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運用。
鞏固學習成果。
同時，在大三學年，能對所學知識有了更進一步的深化理解，便于更好的學習。
這是學業(yè)上的優(yōu)勢。
更為可貴的是，我們在實習中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。
由于我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學關愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。
在這次酒店實習中，困難時刻嚴峻的考驗著我們。
通過這次實習，我比較全面地了解了酒店的組織架構和經(jīng)營業(yè)務，接觸了形形色色的客人，同時還結識了很多很好的.同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會。
而作為一名還未走出校園的學生，我深知自己要學的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。
初來酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引，為能有機會在這個地方實習而感到慶幸。
來到酒店安排崗位，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有太多的優(yōu)勢，學校所學的理論知識和現(xiàn)實還有很大的差距，一切都需要重新開始學習摸索，為此當讓我選擇崗位的時候，我選擇了收銀員這一崗位，因為它接觸客人比較多，工作時間也比較緊湊，這對于我來說是一個絕好的鍛煉機會。
在工作中，雖然我只是充當一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡單，其中也是一系列的復雜程序。
在這一個月的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的。
我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊每一天。
因為快樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。
工作中我刻苦學習業(yè)務知識，在領班的培訓指導下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程，從理論知識到實際操作，從前臺到接待為客服務，一點一滴的學習積累，在很短的時間內我就掌握了收銀員應具備的各項業(yè)務技能。
實習占用了我們大學里的最后一個暑假的時間，但是這和以往打的暑期工不同，在工作過程中，我們不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬，而是當自己是酒店的一員，和各部門同事密切合作維護酒店形象和創(chuàng)造最大的利益。
實習過程中，我們不會因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他心員工一樣，從酒店基本知識和本職工作開始了解，偶爾做錯事，也不會有人偏袒。
作為酒店的一員，穿上了制服，就要處處維護酒店的權益，要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，時刻為酒店做宣傳，提高酒店和自己的形象。
實習過程中，讓我提前接觸了社會，認識到了當今的就業(yè)形勢，并為自己不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃。
通過這次實習，我發(fā)現(xiàn)了自己與酒店的契合點，為我的就業(yè)方向做了一個指引。
另外，酒店的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學習機會，為我們提供了就業(yè)機會。
實習實際上就是一次就業(yè)的演練，在實習中，我發(fā)現(xiàn)，其實學習不光充滿在課堂上，社會上給你提供的學習機會更多。
只不過，這個學習資源需要你的篩選。
不象我們課堂上，老師永遠教給我們的都是實實在在的真理性的知識。
但是，社會上提供的學習資料更及時，利用效率更高。
學習的機會時刻充實在生活中，學習中。
成功源與實踐，這次社會實踐中，我學到了很多，也感悟很多，下面就讓我將這次假期實踐活動做一總結。
現(xiàn)今我們正處于努力的年華。
在這年齡里，誰能說我們只是年少輕狂，意氣風發(fā)，經(jīng)不起暴風雨的洗禮呢?沒有人能這樣說，因為經(jīng)學校和社會的提議對大學生有這樣的要求，都參加到假期社會實踐活動中去，現(xiàn)我們不是古代所學的封閉思想了，而是踏出校園，融入社會，我們堅持不辜負國家，學校，家人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷，以此來回報幫助我支持我的人。
春天用綠色來證明自己，而我們就要用行動來證明自己。
為證明我進入了暑假實踐活動中來，在這個暑假有喜有悲，但不經(jīng)風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。
因在這注重素質教育的當今社會里，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直以來都深受國家和學校的高度重視。
因大學生了，也算半只腳已踏入了社會，不在是溫室的花朵而是要接受社會的磨練，積累很多的經(jīng)驗，這對于我們的成長，成才之路有著不可磨滅的作用，這將是我們在生活中一筆巨大的財富。
這次假期實踐中我增強了自己的社會知識，提高了社會經(jīng)驗，提升了自己的動手能力，在假期中我做了四份工作，從中我接觸到進入社會中自己還需要在以下幾方面多下功夫。
一.社會中需要善于與別人溝通，在這方面我欠缺，需要在學校里面多多鍛煉，以改變在與別人溝通時出現(xiàn)冷場，現(xiàn)還需多聽別人給予的意見，耐心，虛心地學習。
二.我還需要有自信，有克服自己膽怯的心態(tài)，這也是在學校需要學習的方面。
三.多融入社會，不斷地豐富知識，積累社會經(jīng)驗，越過招聘的第一關，有經(jīng)驗者優(yōu)先。
四.需把書本上的知識與社會中相結合來運用。
沒有實踐經(jīng)驗，那么你的大學就算失敗的大學，既然是失敗的大學，那么你就沒有進入社會的發(fā)言權，因為失敗者是沒有發(fā)言權的。
只有親身經(jīng)歷才會有那種超乎平常的感覺，這樣我們會更加有利地運用所學的知識，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。
大學生實踐體會收獲篇十四
實踐是我們在日常生活中學習的一種重要方式，通過實踐我們可以將理論知識應用于實際操作中，不斷提高自己的能力和素質。在我過去的實踐經(jīng)歷中，我深切體會到了實踐的重要性和收獲的價值。本文將通過五段式的方式，分別從目標設定、團隊合作、問題解決、挑戰(zhàn)自我和感悟成長等方面，總結我們在實踐中的收獲和心得體會。
第二段：目標設定
在實踐中，設定合理的目標是成功的第一步。通過設定目標，我們能夠清晰地了解自己的方向和努力的方向。例如，在一次科研實踐中，我設定了研究目標，希望能夠提出一個創(chuàng)新性的解決方案。在實踐中，我從頭腦風暴到論證靈感再到實驗驗證，一步步靠近目標。最終，我成功地提出了一個有效的解決方案，并得到了導師的認可和鼓勵。通過這次實踐，我深刻體會到了目標設定的重要性，只有明確自己的目標，并不斷努力追求，才能在實踐中有所收獲。
第三段：團隊合作
實踐往往需要團隊的共同努力和合作。在一個團隊中，每個人都有自己的專長和優(yōu)勢，通過合作，我們可以共同解決問題，取得更好的成績。在一次社會實踐中，我和我的團隊合作完成了一項公益活動。在活動中，我負責組織宣傳和志愿者招募，其他成員負責物資采購和活動執(zhí)行。通過合作，我們成功地開展了一場有意義的公益活動，得到了社會的高度評價。通過這次實踐，我深刻體會到了團隊合作的重要性，只有團結一心，共同努力，才能在實踐中取得更好的成果。
第四段：問題解決
實踐過程中經(jīng)常會遇到各種各樣的問題，解決問題是實踐的關鍵環(huán)節(jié)之一。在一次創(chuàng)業(yè)實踐中，我和我的團隊遇到了一個產(chǎn)品設計的難題。在面對困難時，我們集思廣益，開展討論，最終找到了解決問題的辦法，并順利完成了產(chǎn)品設計。通過這次實踐，我懂得了面對問題要勇敢并尋找解決辦法的重要性，只有敢于面對問題、勇于解決問題，才能在實踐中不斷取得進步。
第五段：挑戰(zhàn)自我
實踐是我們不斷挑戰(zhàn)自我和突破自我的過程。在一次演講比賽中，我第一次走上舞臺，面對眾多觀眾，我感到緊張和不自信。但是我決定挑戰(zhàn)自我，盡力發(fā)揮出自己的優(yōu)勢和潛力。通過反復練習和不斷調整，我最終成功地完成了演講，并得到了觀眾和評委的認可。通過這次實踐，我學會了挑戰(zhàn)自我和超越自我的重要性，只有勇于面對挑戰(zhàn)，發(fā)揮自己的潛能，才能在實踐中有所斬獲。
第六段：感悟成長
在實踐中，我們不僅獲得了知識和技能的提高，更重要的是成長和成熟。通過實踐，我懂得了堅持不懈和不怕失敗的重要性。在一次研究項目中，我經(jīng)歷了多次失敗和挫折，但我沒有放棄，而是不斷總結經(jīng)驗教訓，不斷改進方法，最終取得了成功。通過這次實踐，我明白了只有不怕失敗，才能勇往直前，取得更大的成就。通過實踐的歷練，我也逐漸明白了實踐是一個不斷成長和錘煉自己的過程，只有通過不斷實踐，我們才能不斷增長知識，提高能力，實現(xiàn)自己的價值。
第七段：總結
通過以上的實踐經(jīng)歷，我深刻體會到了實踐的重要性和收獲的價值。通過設定目標、團隊合作、問題解決、挑戰(zhàn)自我和感悟成長等方面的實踐，我不僅獲得了知識和技能的提高，更重要的是培養(yǎng)了堅持不懈、勇于挑戰(zhàn)和成長的品質。因此，我深信實踐是我們不斷進步和取得成功的關鍵所在，只有通過實踐，我們才能在人生的道路上走得更遠，走得更好。
大學生實踐體會收獲篇十五
自古以來，學而不實踐，唯知其道而不知其所以然。雖然大學是一個學習知識的平臺，但缺少實踐的支撐，知之者不如行之者。事實上，實踐已經(jīng)被證明是學生們最理想的學習途徑。作為大學生，我曾有過多次參與實踐的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷不僅讓我加深了對知識的理解，同時也使我獲益頗豐。
第二段：實踐的經(jīng)歷
我記得在大學的第一年暑假，我參加了一次社區(qū)志愿者活動。我們去了南部一家養(yǎng)老院，每周定期為老人們送去心理咨詢和物質上的幫助。通常我們會帶上一些零食和一些水果，然后陪他們端午節(jié)、中秋節(jié)或其他節(jié)日的時候來一次交友聚會。這一次經(jīng)歷讓我體會到了幫助老年人的快樂和滿足感。
第三段：實踐的價值
通過參加實踐活動，我發(fā)現(xiàn)了一些只有在行動中才可以領悟的知識：它們不僅能夠幫助我們加深對知識的理解，更重要的是帶給我們全新的思考和領悟的機會。實踐讓我更容易看到問題本質和解決方案，以及如何應對備選方案。
第四段：實踐的技能提升
在參與志愿活動的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的一些天賦——自己興趣愛好的技能。我試著將這些技能結合到活動中來，通過創(chuàng)意活動、分享故事等方式，為大家做了一些有趣的活動。我感到自己的實際經(jīng)驗使我變得更有信心和能力。
第五段：結論
總之，實踐是一個獨特的、全面的、高效的學習方式。這種方式不僅可以幫助大學生加深對知識的理解，還可以切實提升我們的實踐技能。實踐經(jīng)驗帶給我充實且美好的體驗，同時也為我未來的成長和求職增添了更多的優(yōu)勢。大家應該珍惜實踐的機會，將實踐的每一次經(jīng)歷看做一次寶貴的經(jīng)歷并深入的探究和體驗。
綜上所述，實踐不僅可以為大學生的學業(yè)生涯帶來一系列的機遇，而且是大學生在和實際聯(lián)系中成長的寶貴機會。實踐不僅可以提高我們的技能和知識，更重要的是在實踐中能夠發(fā)掘自己的潛力和天賦，并為弱化自己相對較弱的方面提供幫助。希望在未來的實踐經(jīng)驗中，我能夠存在并且發(fā)掘更多的價值和機遇。
大學生實踐體會收獲篇十六
在人生的道路上，實踐是我們收獲最大的財富之一。通過實踐，我們能夠將理論知識轉化為現(xiàn)實經(jīng)驗，從而更加深入地理解和掌握所學的內容。在我的學習和生活中，我也充分體會到了實踐的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得和體會。
第二段：實踐的價值
實踐不僅能夠幫助我們鞏固所學的知識，還能鍛煉我們的實踐能力、創(chuàng)新思維和團隊合作精神。在我的一個課余項目中，我和我的同伴們一同設計了一個新型的智能家居系統(tǒng)。在這個過程中，我們不斷地實踐探索，嘗試新的技術和材料，并在實踐中不斷汲取經(jīng)驗和教訓。最終，我們成功地完成了項目，并獲得了同學和老師的高度評價。
第三段：實踐中的挑戰(zhàn)與困難
實踐過程中，難免會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。比如，在我參加的一個學生活動中，我負責組織和策劃，但在實踐過程中，我遇到了許多困難，比如預算的不足、人員的調配問題和各種場地設備的問題等等。但是，正是這種困難和挑戰(zhàn)，讓我更加鍛煉了自己的耐心和毅力，并在最終的活動中取得了圓滿成功。
第四段：實踐中的收獲
通過實踐，我不僅獲得了許多實際經(jīng)驗，還建立了許多寶貴的人際關系。在我的生活和學習中，我有幸認識了許多優(yōu)秀的老師和同學，他們給予我許多指導和支持，讓我不斷地成長和進步。而且，實踐還讓我更加深入地了解了自己，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和不足，在不斷地實踐中不斷地提升自己的實踐能力和創(chuàng)新思維。
第五段：總結
總的來說，實踐是我們成長路上必不可少的一部分。通過實踐，我們能夠將理論知識轉化為現(xiàn)實經(jīng)驗，從而更好地掌握和應用所學的內容。盡管實踐過程中會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但只要我們堅持不懈地努力和實踐，就一定會有不同程度的收獲。相信在未來的日子里，我會一直堅持實踐的道路，不斷地成長和進步，為自己和社會創(chuàng)造更多的價值。
大學生實踐體會收獲篇十七
今年寒假社會實踐我選擇做洗車工，又接觸到了另一群人的生活方式，在和他們在一起的日子經(jīng)歷一些不大不小，不痛不癢的經(jīng)歷，過著和他們基本相同的生活，我并沒有什么深刻的感悟，只是覺得值得紀念，信手寫點什么。
記得第一次見到他們，給我的印象就是邋遢--每個人都是鐵板一樣的上衣，遍布泥點的褲子，蓬亂的頭發(fā)還有皴裂的雙手。當然在那個工作環(huán)境中總是想著出淤泥而不染簡直是不可能的，于是我也自然而然地在外在上和他們保持了一致。工作的時間嘛，基本是浮動的，規(guī)定的早八點到下午五點，但是一旦忙起來下班時間當然得老板說的算了。特別是春節(jié)前的幾天不但下班時間后延，上班時間也提前了，然而卻沒有加工資的美事。因為工作時間長了，工作之余自己的計劃就如同空頭支票一樣難以兌現(xiàn)。無論是在這里干了很長的工人還是假期工，工資基本拉不開差距，似乎是遵循了孔子不患寡而患不均;的教誨，如果真是這樣，孔老頭還真是害人不淺。當初來工作的時候人家說中午管飯，自己還挺高興，哪知這頓免費的午餐哪里是那么容易吃到的。午飯都吃不消停，更別說什么午休了，路客們下班之際，正是我們用餐之時，所以我們沒有一頓午飯不是狼吞虎咽，幸好自己的胃比較結實，有胃病的人這個工作還真是挑戰(zhàn)。寒假洗車最大的挑戰(zhàn)是水，洗車凍成冰，很難擦洗，白費力氣。喝的水也冷的不行，最可惡的是老板竟然給我們接自來水冒充純凈水，要不是因為水很冷，純凈水中的苦味就很容易察覺到，人在矮檐下，哪敢不低頭啊，我忍了......
干每種工作的人都差不多的是閑暇時總會天南海北地聊，跟他們聊天就會逐漸了解他們的性格，增進相互的了解。這里唯一可以聊以慰藉的是可以看電影電視劇。在閑暇時看了諸如《鄉(xiāng)村愛情》、《讓子彈飛》、《西游降魔》等等，不過從來沒看全過。有時候閑暇多一點了，就會覺得煩悶，畢竟自己不是以此為生的，因為總想著自己的計劃于是對這漫長的工作時間有點難以忍受，甚至有兩次都盤算著放棄打工，終于能體會到什么叫善始者實繁，克終者蓋寡。轉念想到這也是一次經(jīng)歷的時候，雖然還是抵觸，也只好硬著頭皮來，畢竟強迫自己做自己不想做的事也是一種修行。
工作結束之時突然感覺很輕松，這次修行算是結束了，艱難但還算順利。不僅拿到了銀子而且再一次得到老板的好評，讓我隨時都可以去他那里工作，呵呵，就這樣吧，今年的社會實踐，收工！
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大學生實踐體會收獲篇十八
近年來，實踐教育在高校教育中的地位日益重要。實踐活動以解決實際問題為目的，提供給學生一個鍛煉自己能力和實踐技能的機會。切實地參與實踐，不僅僅是學校要求的，更是我們個人對于成長和發(fā)展的需要。本文將以實踐收獲心得體會為主題，以五段式的行文結構，分別就實踐的目的意義、實踐的意識提升、實踐的技能提高、實踐的認識升華以及實踐的改變與反思展開敘述。
首先，實踐具有重要的目的意義。實踐活動可以幫助我們更好地了解和適應社會環(huán)境，增強社會責任感和社會公民意識。通過實踐，我們可以與社會接軌，站在人民大眾的需求角度去思考和解決問題，從而培養(yǎng)我們的社會責任感?！罢胬聿蝗胩摕o縹緲之境，真善美源于肺腑之情，實踐促使我付諸行動?！保趯嵺`中，我們不僅僅是知識的接受者，更是探索者和實踐者，將所學知識付諸實踐，以更具體、更實際的形式展現(xiàn)出來。
其次，實踐能夠提升我們的意識。在實踐中，我們要面對與解決各種各樣的問題，這要求我們擁有敏銳的觀察力和靈活的思維。通過實踐，我們可以培養(yǎng)自己的問題意識，發(fā)現(xiàn)問題的本質和根源，從而解決問題的關鍵所在?！坝X得大眾問題具體存在的狀態(tài)和危害性，勸化大眾推動實踐的發(fā)展?！?，在實踐中，我們意識到問題的存在，并且具備解決問題的能力。通過實踐，我們能夠不斷提高自己的認識水平，拓寬自己的視野，從而逐漸成長為擁有高度認識和判斷能力的人。
第三，實踐能夠提高我們的技能。無論是在學校還是在社會中，我們都需要具備一定的技能才能勝任工作和生活。實踐活動是我們提升技能的最佳途徑之一。“立足崗位從實踐出發(fā)，具象事務考慮具體問題?！保趯嵺`中，我們可以不斷訓練自己的技能和能力。比如，在社會實踐活動中，我們需要具備團隊合作能力、溝通協(xié)調能力、解決問題的能力等，通過反復實踐，我們能夠不斷提升這些技能，從而在日后的工作中更好地勝任。
接下來，實踐能夠升華我們的認識。實踐活動可以促使我們像科學家一樣，用理論去指導實踐，用實踐去發(fā)現(xiàn)和提出問題?！皬膶嵺`出發(fā)，回歸實踐，具有外延性的認識，追求深度的認識?！?，在實踐中，我們通過分析和總結實踐得出一些有價值的認識，這些認識可以幫助我們更好地認同事物的本質和規(guī)律。通過實踐，我們能夠不斷提升自己的認知能力和分析思考能力，培養(yǎng)自己的理論素養(yǎng)，從而使我們的思維更加科學、深入和獨立。
最后，實踐能夠改變我們并引發(fā)反思。實踐活動是一個鍛煉和考驗我們的過程，通過實踐，我們能夠逐步認識到自己的不足和問題所在?！胺此甲约旱男袨?，找到不足與錯誤，并做出改變。”，在實踐中，我們需要不斷地反思和調整自己的行為，找到可能的問題和解決辦法。通過實踐的改變與反思，我們能夠改變自己不正確或不適合的觀念與行為，調整自己的心態(tài)和方法，從而提高自己的綜合能力和素養(yǎng)。
綜上所述，實踐活動對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。通過實踐，我們可以增強社會責任感和社會公民意識，提升意識水平，培養(yǎng)問題意識，提高技能和能力，升華認識水平，促使認識更加具體和深入，改變和反思，從而使自己更加全面，也更加有用于社會。因此，我們應當積極參與實踐活動，通過實踐不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足、提高自己的能力，并在實踐中不斷成長和進步。
大學生實踐體會收獲篇十九
第一段：
實踐是提高自己的有效途徑，也是成功的重要保障。然而，實踐不僅僅是一個簡單的過程，更是一種體驗，更深層次的，它是一種心態(tài)和鍛煉。在實踐中，我們不斷地接受挑戰(zhàn)和考驗，經(jīng)歷失敗和成功，學習經(jīng)驗和教訓，最終讓自己成長和進步。
第二段：
我曾經(jīng)參加過一次實踐活動，那是在大學的時候，我們去到了一個偏遠小鄉(xiāng)村，幫助當?shù)氐木用襁M行一次文化交流。以前，我們只是在課堂上紙上談兵，沒有真正明白社會的各種復雜和難解之處。但是，此次實踐活動卻讓我有了新的體會，讓我學會了如何與不同的人交往，如何溝通和合作，以及如何在社會中生存。
第三段：
在實踐活動之初，我們并沒有很好的溝通與協(xié)作，很多事情都進行得不順利，于是我們幾位同學和老師一起商討，找到了對于我們團隊最合適的分工機制，讓每個人根據(jù)自己的專長來發(fā)揮優(yōu)勢和才能。這樣，我們的工作效率得到了顯著地提高，獲得了更大的成功。
第四段：
實踐活動中，我們也曾經(jīng)經(jīng)歷過失敗和挫折，但是通過這些失敗和挫折，我們學習到了許多重要的經(jīng)驗和教訓。例如，有一次我們去采訪一位老人，但是我們沒有準備足夠的問題，所以訪問過程中很快就陷入到了尷尬和僵局中，最終撤退而回。然而，我們及時找到了原因，并改進了我們的訪談方式，成果也比以前更出色。這一次的經(jīng)歷讓我們明白了，任何時候都不能忽視細節(jié)，而細節(jié)的關注和準備是成為成功的關鍵。
第五段：
總之，實踐給我們提供了一個尖銳的切入口，讓我們洞察現(xiàn)實世界，接受挑戰(zhàn)和考驗，獲得經(jīng)驗和教訓，進而成長和進步。 通過實踐，我們不但學到了許多專業(yè)知識與技能，更重要的，我們還建立了自信和勇氣，養(yǎng)成了團隊合作的精神，感知了自己的潛能和可能性。因此，我們應該多參加實踐活動，積極與別人溝通交流，多了解發(fā)展趨勢和前沿動態(tài)，這樣，我們才能在今后的路途中取得更多的成功和成果。
大學生實踐體會收獲篇二十
實踐是我們人生中不可或缺的一部分，通過實踐我們不僅可以將理論知識付諸于實際應用，更可以鍛煉自己的實際操作能力和解決問題的能力。在實踐中，我們會經(jīng)歷成功和失敗，獲得經(jīng)驗和教訓。實踐不僅僅是一種經(jīng)歷，更是一種學習過程，它給我們帶來了許多寶貴的收獲。下面我將分享我在實踐中的幾個收獲和心得體會。
首先，實踐教會了我堅持不懈的品質。在實踐過程中，我們時常會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，但只有堅持不懈地去努力，才能最終取得成功。在我參加一次社區(qū)服務活動的實踐中，由于時間和資源的限制，我們面臨著很多困難。然而，我意識到只有克服這些困難，才能真正取得實質性的成果。通過一次次的失敗和挫折，我學會了不輕易放棄，不管遇到多大的困難，我都會堅持下去，直到取得成功。
其次，實踐讓我學會了團隊合作的重要性。實踐往往需要多人一起合作，共同完成一項任務。在團隊合作中，每個人都扮演著不同的角色，每個人的努力都是組織成功的一部分。在一次模擬企業(yè)運營的實踐中，我們分成了不同的小組，每個小組負責一部分的工作。只有通過相互合作，才能有效地完成任務。這次實踐經(jīng)歷讓我意識到，團隊合作的力量是巨大的，只有通過互相合作，才能取得最好的成果。
進而，實踐教會了我如何正確處理問題和抓住機遇。在實踐中，我們常常會面臨各種問題和挑戰(zhàn)，只有善于處理問題，才能找到最佳的解決方案。在我參與一次創(chuàng)業(yè)實踐的過程中，我們遇到了許多困擾，比如市場競爭激烈、產(chǎn)品質量不穩(wěn)定等。然而，我們通過市場調研和技術改進，及時解決了這些問題。此外，在實踐中，我們還要善于抓住機遇。有時候，機遇就像流逝的風，稍不留神便會錯過。只有在實踐中不斷鍛煉，我們才能更好地抓住機遇，做出正確的決策。
最后，實踐讓我明白了即使失敗也是一種收獲。在實踐中，我們不可能每次都取得成功，失敗是難免的。然而，失敗并不可怕，只要我們能夠從失敗中吸取教訓，不斷總結經(jīng)驗，我們就能夠不斷進步。在我一次社會實踐中，由于溝通和計劃方面的問題，我們的活動并沒有取得預期的效果。但是，我從中學到了許多寶貴的經(jīng)驗教訓，明白了自己的不足之處，意識到了自己需要進一步提升的技能。失敗沒有讓我氣餒，相反，它給我?guī)砹烁嗟膭恿θネ晟谱约骸?BR> 總之，通過實踐，我收獲了堅持不懈、團隊合作、問題處理和從失敗中學習的寶貴經(jīng)驗。這些收獲不僅能夠幫助我在實踐中更加得心應手，也會在生活和事業(yè)中發(fā)揮重要的作用。實踐收獲心得和體會不僅僅是一篇文章，更是我們內心深處的一種成長和進步。通過實踐，我們能夠不斷提升自己，實現(xiàn)自己的夢想和目標。讓我們勇敢面對實踐的機遇與挑戰(zhàn)，用心體會其中的收獲，并將其融入到自己的未來發(fā)展之中。
大學生實踐體會收獲篇二十一
大學生是學習專業(yè)知識和技能的重要階段，而課堂教學并不能滿足所有的學習需求。因此，實踐教育已成為大學生必不可少的一部分。在實踐中，大學生能夠獲得更多的知識、經(jīng)驗和技能，同時也能夠體驗到社會工作的艱辛和樂趣。本文將分享一些我在實踐中的心得體會及收獲。
第二段：實踐的重要性
大學生的實踐教育非常重要，可以從以下幾個方面體現(xiàn)。首先，實踐教育能夠培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新意識和動手能力，幫助他們將所學的理論知識轉化為實踐中的實際行動，提高其實際操作能力和實踐能力。其次，實踐教育能夠擴展大學生的職業(yè)視野，為他們意識到不同領域的工作的實際情況和行業(yè)要求提供了機會。再者，實踐教育能夠點燃大學生的激情和興趣，通常有意義且具有挑戰(zhàn)性的任務可以激勵學生參與，并進一步提高學生的個人成就感和滿足感。
第三段：實踐的體驗
在實踐中，學生可以獲得更多的經(jīng)驗和技能，同時也能夠學習到很多課堂教學所無法教授的知識。比如，我在參與學校組織的暑期社會實踐時，接觸到了許多貧困家庭，了解到了貧困家庭面臨的各種問題，并在實踐中學會了如何給他們提供有益的幫助。此外，我還曾參加志愿者活動，了解到如何組織志愿活動和如何與不同的對象交流。在知識技能方面，我曾參加編程比賽，從中了解到了如何在短時間內完成一個高質量的代碼模塊。此外，在實踐過程中，我也意識到了自己的不足之處，例如思路不清晰、能力不足等，也加深了自己的改進方向。
第四段：實踐的收獲
從實踐中，我獲得了以下收獲。第一，增加了自信心。通過實踐成功實現(xiàn)一些理論操作和解決問題，提高了自己的成就感和信心，有助于增強個人的獨立性和獲得成功的能力。第二，擁有了更強的邏輯思維能力。在實踐中，需要不斷思考解決問題的方法，極大地培養(yǎng)了我的邏輯思維。第三，加強了團隊合作意識和能力。實踐過程中需要和隊友的密切合作完成任務，相互協(xié)作、相互支持、相互信任是必不可少的。此外，從團隊合作的角度出發(fā)，我還懂得了如何分擔和合理安排時間和任務。
第五段：總結
總之，大學生的實踐心得體會及收獲十分重要，實踐能使學生把所學知識應用到實際中，獲得更多的經(jīng)驗和技能，同時也能夠加強個人能力、增加自信心和拓寬職業(yè)視野。在實踐中，可以獲得愉快的體驗和收獲，也能有機會應對復雜情況，提高自身素質并進一步提高對社會的了解。在今后的學習和工作中，我將在這些收獲以及存在的缺陷和可改進方面進一步發(fā)揚自己的優(yōu)點，學以致用，將此應用于實際的工作中去，成為更優(yōu)秀的大學生。