心得體會是一種對自己的反思和自我教育的方式。寫心得體會時要注重思考和深入剖析，對關鍵問題進行深入思考和探討。希望大家能夠認真閱讀這些心得體會范文，從中提煉出對自己有用的經(jīng)驗和方法。
二年級少年夢心得體會和感想篇一
在孩子成長的過程中，每個階段都有著不同的夢想和追求。而二年級的孩子們已經(jīng)開始意識到自己的存在，開始有了自己獨特的想法和夢想。在這個年齡階段，他們對未來充滿了向往和憧憬，認真思考自己的未來，尋找自己存在和意義的價值。
第二段：對未來充滿著向往和憧憬
當我們談到二年級孩子的夢想時，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)他們的想象力有多么豐富和廣泛。有些孩子說自己以后想當醫(yī)生，因為他們能夠幫助別人，讓別人不再疼痛；有些孩子說自己要當科學家，發(fā)明出更好的機器，讓人們的生活更加美好；還有些孩子說自己要當演員、歌手、舞者，因為他們熱愛表演和藝術。二年級的孩子們對未來充滿了向往和憧憬，一份純粹而執(zhí)著的追求。
第三段：追尋自己存在的意義和價值
隨著孩子們的成長，他們開始思考自己所處的世界和自己所擔負的責任。他們會問自己：“我為什么要學習？”、“我要成為怎樣的人？”在這個階段，孩子們渴望通過學習和探索，尋找自己存在的意義和價值。對于二年級的孩子們來說，實現(xiàn)自己的夢想是自己存在和價值的體現(xiàn)。
第四段：困難和挫折的重要性
然而，在孩子們追求自己的夢想時也會遇到很多困難和挫折。這時家長的支持和鼓勵尤為重要。教育專家曾說過：“孩子們需要努力，保持認真，堅持不懈，即使在遇到挫折和困難時也要堅持著去嘗試?！边@樣，孩子們才能在追夢的道路上越走越遠。
第五段：結論
在孩子們的求知和探索中，他們需要父母和家庭的支持和引導。他們需要有提供支持的人，來幫助他們去追求自己的夢想。因此，我們需要以身作則，傳遞積極樂觀的能量，相信孩子們能夠用他們的努力和智慧走向自己的理想。而孩子們也應該秉持對未來充滿信心的態(tài)度，在不斷嘗試和努力中，建立起自信和成功的信仰，實現(xiàn)自己的夢想。
二年級少年夢心得體會和感想篇二
二年級是一個特殊的學年，這一學年中，我有幸參加了“強國少年”培養(yǎng)計劃。這個計劃是一個非常有意義的活動，它旨在培養(yǎng)我們強國少年的愛國情懷和社會責任感。參加這個計劃的經(jīng)歷給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟示，讓我更加了解自己的國家，并且明白了作為一名小學生，我們也可以為國家做出貢獻。
第二段：發(fā)展論述
在這個計劃中，我們進行了許多有趣的活動和學習。其中，最讓我印象深刻的是參觀博物館和紀念館。通過參觀博物館，我了解了我國悠久的歷史文化，明白了中華民族的偉大和輝煌。而在紀念館里，我看到了無數(shù)烈士為了國家和人民付出的生命，我更加堅定了自己為國家貢獻力量的決心。這些活動讓我明白了國家是由每一個人共同構建的，我們每個人都應該為國家的繁榮負責。
第三段：闡述體會
通過這個計劃，我還學到了如何愛護環(huán)境和珍惜資源。我們組織了一次環(huán)?；顒?，一起清理了學校周圍的垃圾。參加這個活動讓我意識到，環(huán)境的美好是我們共同努力的結果，我們需要共同保護。除此之外，我還學到了節(jié)約用水和用電的重要性，家長們也通過講解和實踐示范教會了我們如何合理使用資源。這讓我明白了資源的有限性和寶貴性，每個人都應該從小事做起，為了未來的社會和國家盡自己的一份力。
第四段：分享收獲
在這個計劃中，我還結識了許多志同道合的朋友。我們一起學習，一起玩耍，一起成長。在他們身上，我看到了助人為樂、團結友愛的品質，學會了與人為善和互相關心，與他們在一起的日子都充滿了快樂和意義。我也明白了，我們每個人都有自己的長處和特點，只有團結合作，才能取得更好的成績，實現(xiàn)更大的夢想。
第五段：總結感悟
通過這個“強國少年”培養(yǎng)計劃的學習和實踐，我深深地感受到了作為一名小學生，我們也可以為國家做出貢獻。每個人的力量都是微小的，但是當我們積少成多，匯集起來，就可以產(chǎn)生巨大的力量。愛國情懷和社會責任感不僅僅是口頭上說出來的，更要通過實際行動去踐行。我將始終銘記這段經(jīng)歷，在今后的學習和生活中，努力成為一名有社會責任感和愛國心的強國少年。
以上就是我對于“二年級強國少年心得體會”的敘述。通過這個計劃，我學到了很多知識和技能，也得到了很多啟示和成長。我相信，只要我們每個人都能用心投入到國家建設中，用實際行動去踐行自己的社會責任，我們的祖國一定會更加強大，更加繁榮！
二年級少年夢心得體會和感想篇三
當你說出“烽火少年”這三個字，很多人可能并不知道它是什么意思。其實，烽火少年就是指在不同的場合下為國家安全、民族尊嚴而奮斗的青少年。這是一個榮譽，也是一種責任。作為一名烽火少年，我們需要不斷錘煉自己，為成為更好的公民而努力。
成為烽火少年，需要有堅定的信仰和骨氣。要堅信中華民族偉大復興必定實現(xiàn)，在平凡的日常生活中樹立起民族大義和社會責任感；要具備“三觀”正，知曉人生目標和價值三角，不斷錘煉自己，準備為祖國和人民做出貢獻。還要堅持獨立思考、勇于質疑、善于創(chuàng)新，積極參與社會實踐，拼搏向上，勇立時代潮頭。
第三段：我在烽火少年中的收獲。
我作為一名烽火少年，在這次的活動中收獲頗豐。首先，我收獲了團隊協(xié)作的經(jīng)驗。無論是展現(xiàn)才藝、實行任務，還是完成實踐操作，我們都需要團隊合作，提升組織能力和互動協(xié)調能力。其次，我感受到了奉獻和服務的意義所在，體驗到了在為社會和國家出力的過程中所得到的內心深處的滿足感。最后，我認識到，一個人要成為有價值的人物，除了要有自身的專業(yè)技能，在道德品質和知識素養(yǎng)上的提升也是至關重要的。
第四段：未來的我，仍需努力。
加入烽火少年只是一個開始，未來的我要在學習中進一步拓寬自己的知識面，增長自身實力；在實踐中以貢獻社會、服務他人為宗旨，注重發(fā)掘自己的長處、揚長避短、追求最佳表現(xiàn)。作為一名烽火少年，我要志存高遠，不忘初心，砥礪前行，為實現(xiàn)偉大復興的中國夢而不斷奮斗！
我們是未來的希望，勇敢向前，才不負春風！未來的烽火少年們，要肩負起實現(xiàn)民族復興偉業(yè)的歷史責任，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。相信，我們的美好未來將會更加充滿陽光和生機！
二年級少年夢心得體會和感想篇四
二年級的我，作為一名強國少年，有幸參與了強國少年項目。通過這段時間的學習和體驗，讓我對祖國的未來充滿了希望和自豪。在強國少年項目中，我不僅學到了知識，也學到了很多做人的道理，這對我來說是一種寶貴的財富。
第二段：學習愛國情懷
在強國少年項目中，我們學習了許多關于國家的知識，也更加了解了中國的發(fā)展歷程以及國家的重要性。我們了解到，只有自己的國家強大，我們才能過上幸福的生活。學習愛國情懷，不僅僅是口號，更是一種行動。為了國家的繁榮，我們要努力學習，將來為國家做出貢獻。
第三段：發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)
在強國少年的學習中，我們也學習了很多優(yōu)良的傳統(tǒng)文化。我們學習了古人的詩詞，學習了孔子的思想，還學習了中國的傳統(tǒng)節(jié)日等等。這些傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶，我們應該傳承和發(fā)揚下去。通過學習這些傳統(tǒng)文化，我們更加了解了自己的民族，也更加自豪，以傳統(tǒng)文化為基礎，我們將更有自信去面對未來的挑戰(zhàn)。
第四段：養(yǎng)成良好的習慣
在強國少年的項目中，我們還學習了許多良好的習慣。比如說，我們學會了講衛(wèi)生，養(yǎng)成了每天早起鍛煉的習慣，學會了愛護環(huán)境等等。這些良好的習慣不僅使我們的生活更加有規(guī)律，更能培養(yǎng)我們的自律能力和責任感。通過養(yǎng)成良好的習慣，我們不僅能夠更好地服務國家和社會，也能夠更好地為自己的未來打下堅實的基礎。
第五段：展望未來
強國少年項目，讓我們從小就明白了國家的重要性，也讓我們體驗到了學習的樂趣和成果。展望未來，我們將更加努力學習，不斷提高自己的綜合素質，為祖國的發(fā)展貢獻力量。我們相信，在我們這一代的努力下，中國一定會變得更加強大，我們也會成為真正的強國少年。
總結：
通過強國少年項目，我們學習到了知識，培養(yǎng)了愛國情懷，發(fā)揚了優(yōu)良傳統(tǒng)，養(yǎng)成了良好習慣，并對未來充滿了希望。強國少年項目是我們成長過程中的一次珍貴經(jīng)歷，它讓我們在改革開放的新時代里扮演更加重要的角色。讓我們立志成為真正的強國少年，為中華民族的偉大復興而努力奮斗！
二年級少年夢心得體會和感想篇五
二年級少年夢，是指對未來的向往和期許，是對孩子們內心深處的憧憬和追逐。在這個階段，孩子們開始意識到自己具有獨立思考和自我奮斗的能力，也開始明確自己的個人志向和價值取向。二年級少年夢是非常珍貴和重要的，它不僅能夠激勵孩子們不斷前進，實現(xiàn)自我價值，還能夠啟迪孩子們內心的智慧和勇氣，從而為他們今后的生活奠定堅實的基礎。
二年級少年夢的體現(xiàn)和表現(xiàn)，主要體現(xiàn)在孩子們的言行舉止中。比如，他們會有更明確、更積極的規(guī)劃和計劃，會更加關注自己的未來和成長，會積極探索新事物，熱衷于了解自己感興趣的領域。此外，孩子們還會更注重個人品德塑造，積極關心和支持他人，努力提升自己的領導能力和協(xié)作能力，成為更好的團隊成員。
二年級少年夢的培養(yǎng)方法，首先需要父母和老師的正確引導和關注。父母可以通過鼓勵孩子們多進行有益的交流和探索，培養(yǎng)學習的興趣和熱情，建立自信心和責任感，激發(fā)孩子們的創(chuàng)新思維。老師可以通過多進行情境教學和啟發(fā)式教學，讓孩子逐漸掌握基本的知識和技能，加強與周圍同學的互動交流和合作，引導孩子們形成正確的人生觀和價值觀。
隨著二年級少年夢的不斷追尋和實現(xiàn)，孩子們逐漸形成了自己的個性，明確了自己的方向和路線，積累了不少有益的經(jīng)驗和技能，伴隨著成果的建立和積累，孩子們也逐步形成了自己的成長框架和抱負，習得了自我管理和掌握的能力，為未來的成功打下了良好的基礎。
二年級少年夢，是孩子們健康成長和成功發(fā)展的基石，它不僅能激勵孩子們開拓視野，認清自己的使命和任務，還能引導孩子們樹立積極、堅定的信念，強化自我認知和適應能力，開啟人生未來的康莊大道。盡管這條路是生長中不可或缺的，卻是值得孩子們用心經(jīng)營的珍貴精神財富。
二年級少年夢心得體會和感想篇六
作為一個少年，我也曾經(jīng)有過打工的經(jīng)歷。打工，無論是為了賺取零花錢，還是為了鍛煉自己，都給我留下了深刻的印象。下面，我將從打工的意義、培養(yǎng)的能力、帶來的收獲、遇到的困難以及給我?guī)淼挠绊懙任鍌€方面來談談我對少年打工的感想和心得。
首先，打工對于少年來說，不僅僅是為了賺取零花錢、減輕家庭負擔，更是一種學習和鍛煉的機會。少年時期正是個人成長的關鍵時期，通過打工可以學會如何與他人相處、如何處理人際關系，鍛煉自己的社交能力。在與他人工作和生活中，少年們需要尊重他人、團結合作、互相幫助。只有這樣，才能更好地適應社會的要求，更好地融入社會。
其次，打工還能培養(yǎng)一些實際能力和技能。如何完成自己的工作職責，如何高效地完成任務，如何與他人協(xié)調合作等等，這些都是從打工中培養(yǎng)起來的能力。例如，我在一家書店打工的時候，通過整理書架、接待顧客等工作，我學會了如何做好時間管理、如何與顧客進行有效溝通、如何在復雜的環(huán)境下保持冷靜等等。
打工帶來的收獲更是不言而喻。除了賺取零花錢之外，還可以拓寬視野，豐富人生閱歷。在工作中，我遇到了各種各樣的人和事，看到了社會的不同層面和多樣性，這讓我對社會有了更深入的理解和認識。同時，通過打工，我對一些職業(yè)有了更多的了解，對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標。
然而，打工也并非一帆風順，中間還是會遇到各種各樣的困難。其中最大的困難莫過于時間管理的挑戰(zhàn)。少年們一方面要完成學校的學業(yè)，另一方面又要花時間去打工。如何合理分配時間，做到既不耽誤學習，又能完成工作任務，是一個很大的挑戰(zhàn)。而且，做好一份工作并不只是簡單地完成任務，還需要全身心地投入其中，這對于一個少年來說，也是一種挑戰(zhàn)。
總之，少年打工給予我的影響是深遠而積極的。我通過打工學會了如何與他人相處，鍛煉了自己的社交能力；通過打工培養(yǎng)了一些實際能力和技能，讓我更好地適應社會要求；通過打工拓寬了視野，豐富了人生閱歷；通過打工認識了自己的興趣和潛力，對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標。雖然打工中會遇到各種困難，但正是這些挑戰(zhàn)讓我變得更加堅強和成熟。
因此，我認為少年打工不僅僅是為了賺取零花錢，更是一種難得的學習和成長的機會。希望更多的少年能夠通過打工，鍛煉自己，豐富自己，為未來的成長打下堅實的基礎。
二年級少年夢心得體會和感想篇七
作為一名二年級的小學生，我參加了烽火少年俱樂部的活動，這是我第一次參加社團活動，從中我獲得了很多收獲和體會。在這篇文章中，我將分享我參加烽火少年的心得和體會。
第一段：體會到了人際交往的重要性
在烽火少年俱樂部，我們不僅僅是一個班級里的學生，更是一組志同道合的小伙伴們。在這個團體中，我學會了與人交往，學會了如何與人合作。在和其他小伙伴一起完成任務的過程中，我體會到了團隊合作的力量。當我犯了錯誤時，其他小伙伴會包容我的錯誤，并幫助我糾正。通過這種互相幫助和支持的方式，我們完成了許多有趣的任務。
第二段：提高了自我管理的能力
在烽火少年俱樂部，每個小伙伴都有自己的職責。作為一名烽火少年，我要對自己的行為負責。比如說，我必須按時完成任務，并準時參加烽火少年的活動。通過這種約束和督促，我學會了更好地管理自己的時間，也更加懂得了自己的責任和使命感。
第三段：拓寬了知識面
在烽火少年的活動中，我們進行了許多有趣的探索和實驗。比如說，我們制作了簡單的風車、制作了小火箭等等。這讓我對物理和化學知識產(chǎn)生了更多的興趣。在探索過程中，我也學會了如何提問題和求解問題的方法，在師長的幫助下，我的好奇心迎來了更多的探索和發(fā)現(xiàn)。
第四段：在烽火少年中獲得了自信
以前，我不敢在眾人面前發(fā)表自己的觀點和想法。但是在烽火少年俱樂部，我不再覺得自己的聲音微小。在思考和討論環(huán)節(jié)中，我會毫不猶豫地向大家分享我的想法和觀點。這種獨立思考和勇于發(fā)表意見的氛圍讓我更有自信，學會了勇于站出來，主動抓住機遇。
第五段：成為更好的人
通過參加烽火少年俱樂部，我感受到了在大家互相鼓勵和支持下，自己能力也得到了提高，更重要的是，我變得更加樂觀、善良和積極。在烽火少年的活動中，我和小伙伴們一起成長，一起變得更好。
總結： 烽火少年活動讓我從許多方面受益，比如:鍛煉了我的人際交往能力、提高了自我管理的能力、拓寬了我的知識面、讓我更加自信和勇于發(fā)表意見，讓我成為更好的人。我非常感激這門課程，它讓我在小學階段的成長之路上邁出了更堅實的一步。
二年級少年夢心得體會和感想篇八
今天看了“尋找最美孝心少年”。
看到他們自強不息、陽光向上、奮發(fā)有為。
通過樹立新時期孝心好少年的榜樣，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚尊老愛老敬老的社會風尚，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。
我們也要用真誠的心和深沉的愛，愛護家人，孝敬父母、孝敬長輩;
為父母排憂解難、幫父母照顧弟妹、代父母擔當家庭責任。
尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，借著“最美孝心少年”的契機，我想講講我班王廣紅同學的孝行。
這是個身體瘦小，卻有著極強生命力和“孝心”的孩子。
王廣紅，孤兒，在前被現(xiàn)在的父親收養(yǎng)，養(yǎng)父在1994年的煤礦事故中落下了終生殘疾，該生家中還有常年重病臥床不起的養(yǎng)祖父祖母。
其家庭條件十分艱苦。
但是，生活的重擔卻沒有壓倒這個善良、純樸的家。
據(jù)小廣紅的養(yǎng)父說，小廣紅四歲時就學會了做家務，每天都起的很早，打掃院子衛(wèi)生，生火做飯，為年邁體衰的爺爺奶奶洗衣服，最后才匆匆的吃幾口去上學，我聽到這里，我的眼睛濕潤了，我為我班有這樣的同學而驕傲。
小廣紅的鄰居們也告訴我說，小廣紅非常孝敬養(yǎng)父，有好吃的東西都要給養(yǎng)父留著，從來不伸手向家人要漂亮的衣服，她的衣服都是穿親戚家穿剩下的，但她從來沒有怨言，反而漸漸的養(yǎng)成的勤儉節(jié)約的好習慣。
這就是一個看似平凡，卻又觸及心靈的一個12歲小姑娘的故事。
【范文二】
最美孝心少年通過自己的勞動來維持家里和家里的親人的生活。
家里的親人都很愧疚，每個家人都說：
“這時候孩子本應該在家里撒嬌，但卻為了我們不得不做這些事?！?BR> 有爸爸癱瘓了的的黃鳳，又媽媽殘疾了的高雨欣，還有為媽媽獻骨髓的邵帥。
這都是一些13歲的少年。
這些少年的心是多么的純潔，是多么的堅強，是多么的樂觀。
為了不讓父母自責，他們每天樂呵呵的。
啊!他們一個個的事例都使在場人哭了。
一個個幫助過他的人依次上臺為他們發(fā)獎。
有一個人給我的印象最深：邵帥每天給母親送飯都得經(jīng)過黑樹林，邵帥為了不害怕，就自編了一首歌：
啊!我的母親生病了!
為了看母親，痛苦我不怕不怕了!
啊!我的母親生病了!
為了看母親，黑夜我不怕不怕了!
這一句句意味深情的話語，令在場的人都很感動。
再想想自己，我和他們的年齡一樣，但我卻在家里什么事情都不會做，過著衣來伸手飯來張口的生活。和他們相比，我是多么的不懂事。
“孝”是我們中國字，孝心是我們中國心，是我們中國的一種傳統(tǒng)美德。讓我們把孝心傳下去，傳給我們的子子孫孫!孝心少年們，我們要向你們學習，要從生活的點點滴滴做起，如：幫父母洗碗，給父母端飯倒水。這些小時都是孝心的體現(xiàn)。
讓我們做孝心事，當孝心人，行孝天下!
[觀最美孝心少年觀后感]
二年級少年夢心得體會和感想篇九
北京市網(wǎng)信辦今日召開首都互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會新聞評議專業(yè)委員會20xx年度第七次會議，部署評議北京地區(qū)網(wǎng)站聯(lián)合開展“護苗20xx?網(wǎng)上行動”。會上，首都互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會、北京網(wǎng)絡視聽行業(yè)協(xié)會等行業(yè)協(xié)會代表及網(wǎng)民代表呼吁各方積極行動，有效凈化網(wǎng)絡環(huán)境。新浪、百度、奇虎360等屬地網(wǎng)站代表為即將開展的“護苗20xx?網(wǎng)上行動”作出承諾，為青少年提供健康清朗的網(wǎng)絡空間。市公安局、市通管局、市新聞出版廣電局、市文化執(zhí)法總隊等相關負責同志參會。
良好的網(wǎng)絡環(huán)境，是青少年健康成長的“必備要素”。在青少年成長的網(wǎng)絡環(huán)境影響力越來越大的今天，我們對于網(wǎng)絡環(huán)境的重視，其實是對于能夠扛起民族脊梁的下一代的關注和培養(yǎng)。關注，是為了不飲恨，不等到青少年已經(jīng)長大的時候，才意識到網(wǎng)絡環(huán)境教育對于其的塑造作用；培養(yǎng)，是為了樹良才，透過網(wǎng)絡這個最好的環(huán)境教科書，讓青少年在文明與歡樂中成長，不被低俗的負能量帶入“歧途”。
較為慶幸的是，在網(wǎng)絡環(huán)境越來越多元化、復雜化的同時，我們社會的“護苗”意識也在逐步的增強。與傳統(tǒng)的對孩子網(wǎng)絡單純“禁止”或者“放養(yǎng)”不同，社會和家長都意識到了網(wǎng)絡的必不可少，在適度允許孩子上網(wǎng)的同時，注重對于網(wǎng)絡“內容”的篩選和方向的引導灌輸。青少年上網(wǎng)環(huán)境不再被單純的封閉，并且“合理”上網(wǎng)日漸深入人心，于是俱進的社會對于“青少年”上網(wǎng)觀的轉變，展現(xiàn)了時代的“改變”魅力。
俗語說，“理想總是很豐滿，現(xiàn)實卻總是很骨感”，家長和社會對于網(wǎng)絡環(huán)境的要求越來越高，但是現(xiàn)實中的網(wǎng)絡，卻很難達到家長的要求。究其原因，一方面，是因為網(wǎng)絡管控相對較難，盡管網(wǎng)絡行業(yè)協(xié)會已經(jīng)開始對于涉及到青少年的內容開展強力的管控，并對各種不良的網(wǎng)絡行為進行了打擊，但是，漏網(wǎng)之魚，依舊存在，而一條漏網(wǎng)信息，產(chǎn)生的影響效果，會被無限度的放大；另一方面，是當前的網(wǎng)絡媒體，盡管已經(jīng)有了自我管控意識，但是卻并不嚴格，疏漏之下，總會有一些負面信息鉆了空子，而過于被動式的要求與規(guī)范，更是讓網(wǎng)絡媒體的自我管理，有了些“被動”的影子。
還青少年一片晴朗的網(wǎng)絡天空，網(wǎng)絡媒體的作用是無可替代的。我們常說，主觀意識具有巨大的“能動性”，有志者，事竟成，應用到網(wǎng)絡媒體的自我“治理”上，亦是如此。在以后的網(wǎng)絡媒體發(fā)展中，“管控”的手段，應當是對于那些不自覺的媒體和個人；而對于網(wǎng)絡媒體的主流治理趨勢，則越來越傾向于“自治”。
“護苗”青少年，網(wǎng)絡媒體的身上，也有著難以丟掉的“千斤重擔”，這是由網(wǎng)絡媒體的傳播使命決定的，更是由網(wǎng)絡媒體的“社會責任”所決定。為給青少年營造一個清朗的網(wǎng)絡，網(wǎng)絡媒體應該學會“主動出擊”，主動規(guī)范自身行為，主動打擊不良信息，主動擔當起對于青少年的那一份“責任”。
只要功夫深，鐵杵磨成針；網(wǎng)絡媒體只要愿意“主動出擊”，堅持不斷凈化，那么，“護苗”青少年的過程，其實，也是網(wǎng)絡媒體不斷樹立社會公信、增強自我管理、增強綜合實力的過程。信任與規(guī)范同在，網(wǎng)絡媒體，何愁沒有社會公信；青少年網(wǎng)絡所見所聞不再有不良信息，自然，也就不怕上網(wǎng)跑了偏，人生走錯了路。
二年級少年夢心得體會和感想篇十
古人說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。而這“規(guī)矩”就是“法律”?！胺伞笔俏覀冋麄€社會的“行為準則”。法律，就是實現(xiàn)正義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人的行為的社會準則。正是由于這些規(guī)范的存在，這個社會才變得有序；正是由于法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。
黨的十九大對新時代推進全面依法治國提出了新任務。明確到2035年，法治國家、法治政府、法治社會要基本建成。為了更好落實這些目標任務，黨中央聽取各方意見和建議，決定成立中央全面依法治國委員會。就是要健全黨領導全面依法治國的制度和工作機制，強化黨中央在科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法等方面的領導，更加有力地推動黨中央決策部署貫徹落實。國家穩(wěn)定、長治久安，是人民的最高利益?；仡櫄v史，法令行則國治國興，法令弛則國亂國衰。保障穩(wěn)定最根本、最靠得住的措施是實行法治。因為法律具有穩(wěn)定性、連續(xù)性，不因領導人的改變而改變，不因領導人的看法和注意力的改變而改變；法律具有權威性，集中體現(xiàn)了人民的愿望、黨的主張和國家的意志；法律規(guī)范明確具體，具有普遍約束力；法律具有科學性，反映客觀規(guī)律。我國法律的這些特性是其他社會規(guī)范不可替代的。為此，依法治國是保證國家穩(wěn)定、長治久安的關鍵所在。
當今這個經(jīng)濟社會，人們在不斷地淡化道德意識，甚至有人討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時的問題。這不得不促使我們呼吁法律來維護我們的社會秩序。面對金錢的誘惑，有些為了一個“利”字，背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子。但我們的法律正在不斷地健全和完善，現(xiàn)在是“法治”社會、文明時代，“法律”就在我們身邊，時刻規(guī)范著我們的行為。我們應當毫不動搖的堅信法律的正義性，并學會捍衛(wèi)它。我們只有學法、懂法，才能適應社會發(fā)展需要的合格公民。為此，對于法律，我們必須了解它、學習它、遵守它。良好法制的建立，是反映了對國家民族未來前途的認知和關懷。
為此因以加強法治國新理念新思想新戰(zhàn)略為指導，堅定不移走中國特色社會主義法治道路方向。從現(xiàn)在起加快全面推進依法治國建設步伐，在新中國成立一百年時才能建成全面的完善的理想的社會主義法制國家。
二年級少年夢心得體會和感想篇十一
3月29日，星期二，全校師生開展了法制教育講座，我受益匪淺。
現(xiàn)在的城市五花八門，魚目混珠，對未成年人的誘惑非常大，我們應該懂得審美，非辨是非，從而保護我們自己的人身安全。
有些家長的文化程度不高，孩子一旦犯錯，非打、罵，這種處理方法不妥，特別是單身家庭，這樣很容易使成很大的心理陰影，從而走上了犯罪道路。
在放學的路上，一些不法少年在搶小學生的錢，雖然搶的數(shù)據(jù)不多，但依法判三年以上的徒刑。青春年少的我們應懂得法律法規(guī)，不要迷茫地走上了犯罪道路。
我們要積極參加有益的活動，陪著積極向上的樂觀人生態(tài)度，家長要做榜樣。
我真誠地希望同學們樹立遠大的理想，規(guī)范自己的行為，美化自己的心靈，在法制環(huán)境中快樂成長吧!
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二年級少年夢心得體會和感想篇十二
在閱讀了關于青少年法律教育的國家讀物后，我受到了極大的鼓舞，因為這本書里寫的一切都是關于我們身上發(fā)生的事情，它包含了保護我們自己和他人健康的方法，這讓我對記憶感興趣，因為我從小就非常喜歡法律。
在這本書里，我發(fā)現(xiàn)很多事情都是由一些小事情引起的，比如一個蘋果可以殺死一個人的真實事件。事實上，這些事情是可以避免的。例如，如果他未經(jīng)你同意就吃了你的食物，你可以先告訴老師，讓老師幫你判斷真相，而不要和他一起判斷真相，因為這樣很容易使矛盾變得更大或小題大做，造成兩敗俱傷的局面。你可能會問為什么我知道這么多？正是因為在全國青少年法律素養(yǎng)教科書中有這樣的案例，我才知道這么多。這就是為什么我推薦這本書給每個人閱讀。我想告訴你的是，當未來發(fā)生事情時要冷靜，不要魯莽行事，而是要清楚地考慮后果。
在《全國青少年普及法律讀本》中，我被一個14歲女孩想為弟弟報仇的故事深深地打動了。在故事中，因為小女孩的弟弟在外面被人欺負，男人先向惡人抱怨，然后去小女孩家打架鬧事，小女孩再也受不了了。因此，她找到了那個欺負弟弟的男人，讓他用刀喝農藥。這個男人盡最大努力不讓殺蟲劑噴到小女孩的衣服上。最初，一件很小的事情現(xiàn)在變成了對他人健康的蓄意侵犯。如果父母雙方都能理智地處理這件事，事情就不會發(fā)展到這一步。因此，在將來做事情的時候下結論還不晚，而不是一有事情發(fā)生就被迫開始工作。
在全國青少年法律教育讀物中，我學到了很多以前不知道的.法律知識。以前，我總覺得法律離我們很遠，但現(xiàn)在我知道法律離我們不遠了。只要你善于觀察，你就會發(fā)現(xiàn)它。
二年級少年夢心得體會和感想篇十三
大家知道世界三大公害有哪三大嗎？對，就是吸毒、犯罪、污染環(huán)境。隨著這三件事的頻頻發(fā)生，為了讓未成年人避免這三件事的影響，暑假里，社區(qū)專門舉辦了“__普法知識講座”，讓我們小孩加強自我保護意識，認識正確做法。下午2點整，普法知識講座正式開始。我心中的那份好奇也隨之加深。首先，映入眼簾的是一盒仿制的毒品。這個看似普通的盒子卻裝著一些害人至深的毒品。
其中包括：大麻，海洛因，_，搖頭丸……聽老師說搖頭丸與麻古是現(xiàn)在的新型毒品，它們能讓服用者興奮之極，從而產(chǎn)生各種沖動欲望，犯下各種罪過。那時的我聽了，不禁心頭一振，好像似乎看見了吸毒人發(fā)作時的樣子，便隱隱感受到了毒品的可怕。介紹完毒品，老師便再給我們講講法律?！斑`法與犯罪是很容易混淆的，生活中許多少年犯罪案例就是因為這點而發(fā)生?！崩蠋焽烂C地說。通過講解我還了解到，許多少年犯罪的孩子都是被過分溺愛而造成現(xiàn)在這個狀況。
大屏幕上一張又一張的ppt，在場的同學們都看得很認真，越來越多的法律及毒品的知識灌輸進了我的腦袋中，使我更加懂得，了解法律。一閃眼，時間飛快，講座結束，大家紛紛站起身，我若有所思地往外走，毒品危害有這么強大，為什么有些孩子還不以為然呢？許多問題從我腦海中冒出，今天的講座讓我真正認識到了毒品的危害。“_”普法，讓我們把這些知識告訴其他人，廣泛宣傳，讓更多人能了解到，并加強自我保護意識，認識到背后的危險。這堂普法講座讓我受益菲淺。
二年級少年夢心得體會和感想篇一
在孩子成長的過程中，每個階段都有著不同的夢想和追求。而二年級的孩子們已經(jīng)開始意識到自己的存在，開始有了自己獨特的想法和夢想。在這個年齡階段，他們對未來充滿了向往和憧憬，認真思考自己的未來，尋找自己存在和意義的價值。
第二段：對未來充滿著向往和憧憬
當我們談到二年級孩子的夢想時，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)他們的想象力有多么豐富和廣泛。有些孩子說自己以后想當醫(yī)生，因為他們能夠幫助別人，讓別人不再疼痛；有些孩子說自己要當科學家，發(fā)明出更好的機器，讓人們的生活更加美好；還有些孩子說自己要當演員、歌手、舞者，因為他們熱愛表演和藝術。二年級的孩子們對未來充滿了向往和憧憬，一份純粹而執(zhí)著的追求。
第三段：追尋自己存在的意義和價值
隨著孩子們的成長，他們開始思考自己所處的世界和自己所擔負的責任。他們會問自己：“我為什么要學習？”、“我要成為怎樣的人？”在這個階段，孩子們渴望通過學習和探索，尋找自己存在的意義和價值。對于二年級的孩子們來說，實現(xiàn)自己的夢想是自己存在和價值的體現(xiàn)。
第四段：困難和挫折的重要性
然而，在孩子們追求自己的夢想時也會遇到很多困難和挫折。這時家長的支持和鼓勵尤為重要。教育專家曾說過：“孩子們需要努力，保持認真，堅持不懈，即使在遇到挫折和困難時也要堅持著去嘗試?！边@樣，孩子們才能在追夢的道路上越走越遠。
第五段：結論
在孩子們的求知和探索中，他們需要父母和家庭的支持和引導。他們需要有提供支持的人，來幫助他們去追求自己的夢想。因此，我們需要以身作則，傳遞積極樂觀的能量，相信孩子們能夠用他們的努力和智慧走向自己的理想。而孩子們也應該秉持對未來充滿信心的態(tài)度，在不斷嘗試和努力中，建立起自信和成功的信仰，實現(xiàn)自己的夢想。
二年級少年夢心得體會和感想篇二
二年級是一個特殊的學年，這一學年中，我有幸參加了“強國少年”培養(yǎng)計劃。這個計劃是一個非常有意義的活動，它旨在培養(yǎng)我們強國少年的愛國情懷和社會責任感。參加這個計劃的經(jīng)歷給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟示，讓我更加了解自己的國家，并且明白了作為一名小學生，我們也可以為國家做出貢獻。
第二段：發(fā)展論述
在這個計劃中，我們進行了許多有趣的活動和學習。其中，最讓我印象深刻的是參觀博物館和紀念館。通過參觀博物館，我了解了我國悠久的歷史文化，明白了中華民族的偉大和輝煌。而在紀念館里，我看到了無數(shù)烈士為了國家和人民付出的生命，我更加堅定了自己為國家貢獻力量的決心。這些活動讓我明白了國家是由每一個人共同構建的，我們每個人都應該為國家的繁榮負責。
第三段：闡述體會
通過這個計劃，我還學到了如何愛護環(huán)境和珍惜資源。我們組織了一次環(huán)?；顒?，一起清理了學校周圍的垃圾。參加這個活動讓我意識到，環(huán)境的美好是我們共同努力的結果，我們需要共同保護。除此之外，我還學到了節(jié)約用水和用電的重要性，家長們也通過講解和實踐示范教會了我們如何合理使用資源。這讓我明白了資源的有限性和寶貴性，每個人都應該從小事做起，為了未來的社會和國家盡自己的一份力。
第四段：分享收獲
在這個計劃中，我還結識了許多志同道合的朋友。我們一起學習，一起玩耍，一起成長。在他們身上，我看到了助人為樂、團結友愛的品質，學會了與人為善和互相關心，與他們在一起的日子都充滿了快樂和意義。我也明白了，我們每個人都有自己的長處和特點，只有團結合作，才能取得更好的成績，實現(xiàn)更大的夢想。
第五段：總結感悟
通過這個“強國少年”培養(yǎng)計劃的學習和實踐，我深深地感受到了作為一名小學生，我們也可以為國家做出貢獻。每個人的力量都是微小的，但是當我們積少成多，匯集起來，就可以產(chǎn)生巨大的力量。愛國情懷和社會責任感不僅僅是口頭上說出來的，更要通過實際行動去踐行。我將始終銘記這段經(jīng)歷，在今后的學習和生活中，努力成為一名有社會責任感和愛國心的強國少年。
以上就是我對于“二年級強國少年心得體會”的敘述。通過這個計劃，我學到了很多知識和技能，也得到了很多啟示和成長。我相信，只要我們每個人都能用心投入到國家建設中，用實際行動去踐行自己的社會責任，我們的祖國一定會更加強大，更加繁榮！
二年級少年夢心得體會和感想篇三
當你說出“烽火少年”這三個字，很多人可能并不知道它是什么意思。其實，烽火少年就是指在不同的場合下為國家安全、民族尊嚴而奮斗的青少年。這是一個榮譽，也是一種責任。作為一名烽火少年，我們需要不斷錘煉自己，為成為更好的公民而努力。
成為烽火少年，需要有堅定的信仰和骨氣。要堅信中華民族偉大復興必定實現(xiàn)，在平凡的日常生活中樹立起民族大義和社會責任感；要具備“三觀”正，知曉人生目標和價值三角，不斷錘煉自己，準備為祖國和人民做出貢獻。還要堅持獨立思考、勇于質疑、善于創(chuàng)新，積極參與社會實踐，拼搏向上，勇立時代潮頭。
第三段：我在烽火少年中的收獲。
我作為一名烽火少年，在這次的活動中收獲頗豐。首先，我收獲了團隊協(xié)作的經(jīng)驗。無論是展現(xiàn)才藝、實行任務，還是完成實踐操作，我們都需要團隊合作，提升組織能力和互動協(xié)調能力。其次，我感受到了奉獻和服務的意義所在，體驗到了在為社會和國家出力的過程中所得到的內心深處的滿足感。最后，我認識到，一個人要成為有價值的人物，除了要有自身的專業(yè)技能，在道德品質和知識素養(yǎng)上的提升也是至關重要的。
第四段：未來的我，仍需努力。
加入烽火少年只是一個開始，未來的我要在學習中進一步拓寬自己的知識面，增長自身實力；在實踐中以貢獻社會、服務他人為宗旨，注重發(fā)掘自己的長處、揚長避短、追求最佳表現(xiàn)。作為一名烽火少年，我要志存高遠，不忘初心，砥礪前行，為實現(xiàn)偉大復興的中國夢而不斷奮斗！
我們是未來的希望，勇敢向前，才不負春風！未來的烽火少年們，要肩負起實現(xiàn)民族復興偉業(yè)的歷史責任，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。相信，我們的美好未來將會更加充滿陽光和生機！
二年級少年夢心得體會和感想篇四
二年級的我，作為一名強國少年，有幸參與了強國少年項目。通過這段時間的學習和體驗，讓我對祖國的未來充滿了希望和自豪。在強國少年項目中，我不僅學到了知識，也學到了很多做人的道理，這對我來說是一種寶貴的財富。
第二段：學習愛國情懷
在強國少年項目中，我們學習了許多關于國家的知識，也更加了解了中國的發(fā)展歷程以及國家的重要性。我們了解到，只有自己的國家強大，我們才能過上幸福的生活。學習愛國情懷，不僅僅是口號，更是一種行動。為了國家的繁榮，我們要努力學習，將來為國家做出貢獻。
第三段：發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)
在強國少年的學習中，我們也學習了很多優(yōu)良的傳統(tǒng)文化。我們學習了古人的詩詞，學習了孔子的思想，還學習了中國的傳統(tǒng)節(jié)日等等。這些傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶，我們應該傳承和發(fā)揚下去。通過學習這些傳統(tǒng)文化，我們更加了解了自己的民族，也更加自豪，以傳統(tǒng)文化為基礎，我們將更有自信去面對未來的挑戰(zhàn)。
第四段：養(yǎng)成良好的習慣
在強國少年的項目中，我們還學習了許多良好的習慣。比如說，我們學會了講衛(wèi)生，養(yǎng)成了每天早起鍛煉的習慣，學會了愛護環(huán)境等等。這些良好的習慣不僅使我們的生活更加有規(guī)律，更能培養(yǎng)我們的自律能力和責任感。通過養(yǎng)成良好的習慣，我們不僅能夠更好地服務國家和社會，也能夠更好地為自己的未來打下堅實的基礎。
第五段：展望未來
強國少年項目，讓我們從小就明白了國家的重要性，也讓我們體驗到了學習的樂趣和成果。展望未來，我們將更加努力學習，不斷提高自己的綜合素質，為祖國的發(fā)展貢獻力量。我們相信，在我們這一代的努力下，中國一定會變得更加強大，我們也會成為真正的強國少年。
總結：
通過強國少年項目，我們學習到了知識，培養(yǎng)了愛國情懷，發(fā)揚了優(yōu)良傳統(tǒng)，養(yǎng)成了良好習慣，并對未來充滿了希望。強國少年項目是我們成長過程中的一次珍貴經(jīng)歷，它讓我們在改革開放的新時代里扮演更加重要的角色。讓我們立志成為真正的強國少年，為中華民族的偉大復興而努力奮斗！
二年級少年夢心得體會和感想篇五
二年級少年夢，是指對未來的向往和期許，是對孩子們內心深處的憧憬和追逐。在這個階段，孩子們開始意識到自己具有獨立思考和自我奮斗的能力，也開始明確自己的個人志向和價值取向。二年級少年夢是非常珍貴和重要的，它不僅能夠激勵孩子們不斷前進，實現(xiàn)自我價值，還能夠啟迪孩子們內心的智慧和勇氣，從而為他們今后的生活奠定堅實的基礎。
二年級少年夢的體現(xiàn)和表現(xiàn)，主要體現(xiàn)在孩子們的言行舉止中。比如，他們會有更明確、更積極的規(guī)劃和計劃，會更加關注自己的未來和成長，會積極探索新事物，熱衷于了解自己感興趣的領域。此外，孩子們還會更注重個人品德塑造，積極關心和支持他人，努力提升自己的領導能力和協(xié)作能力，成為更好的團隊成員。
二年級少年夢的培養(yǎng)方法，首先需要父母和老師的正確引導和關注。父母可以通過鼓勵孩子們多進行有益的交流和探索，培養(yǎng)學習的興趣和熱情，建立自信心和責任感，激發(fā)孩子們的創(chuàng)新思維。老師可以通過多進行情境教學和啟發(fā)式教學，讓孩子逐漸掌握基本的知識和技能，加強與周圍同學的互動交流和合作，引導孩子們形成正確的人生觀和價值觀。
隨著二年級少年夢的不斷追尋和實現(xiàn)，孩子們逐漸形成了自己的個性，明確了自己的方向和路線，積累了不少有益的經(jīng)驗和技能，伴隨著成果的建立和積累，孩子們也逐步形成了自己的成長框架和抱負，習得了自我管理和掌握的能力，為未來的成功打下了良好的基礎。
二年級少年夢，是孩子們健康成長和成功發(fā)展的基石，它不僅能激勵孩子們開拓視野，認清自己的使命和任務，還能引導孩子們樹立積極、堅定的信念，強化自我認知和適應能力，開啟人生未來的康莊大道。盡管這條路是生長中不可或缺的，卻是值得孩子們用心經(jīng)營的珍貴精神財富。
二年級少年夢心得體會和感想篇六
作為一個少年，我也曾經(jīng)有過打工的經(jīng)歷。打工，無論是為了賺取零花錢，還是為了鍛煉自己，都給我留下了深刻的印象。下面，我將從打工的意義、培養(yǎng)的能力、帶來的收獲、遇到的困難以及給我?guī)淼挠绊懙任鍌€方面來談談我對少年打工的感想和心得。
首先，打工對于少年來說，不僅僅是為了賺取零花錢、減輕家庭負擔，更是一種學習和鍛煉的機會。少年時期正是個人成長的關鍵時期，通過打工可以學會如何與他人相處、如何處理人際關系，鍛煉自己的社交能力。在與他人工作和生活中，少年們需要尊重他人、團結合作、互相幫助。只有這樣，才能更好地適應社會的要求，更好地融入社會。
其次，打工還能培養(yǎng)一些實際能力和技能。如何完成自己的工作職責，如何高效地完成任務，如何與他人協(xié)調合作等等，這些都是從打工中培養(yǎng)起來的能力。例如，我在一家書店打工的時候，通過整理書架、接待顧客等工作，我學會了如何做好時間管理、如何與顧客進行有效溝通、如何在復雜的環(huán)境下保持冷靜等等。
打工帶來的收獲更是不言而喻。除了賺取零花錢之外，還可以拓寬視野，豐富人生閱歷。在工作中，我遇到了各種各樣的人和事，看到了社會的不同層面和多樣性，這讓我對社會有了更深入的理解和認識。同時，通過打工，我對一些職業(yè)有了更多的了解，對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標。
然而，打工也并非一帆風順，中間還是會遇到各種各樣的困難。其中最大的困難莫過于時間管理的挑戰(zhàn)。少年們一方面要完成學校的學業(yè)，另一方面又要花時間去打工。如何合理分配時間，做到既不耽誤學習，又能完成工作任務，是一個很大的挑戰(zhàn)。而且，做好一份工作并不只是簡單地完成任務，還需要全身心地投入其中，這對于一個少年來說，也是一種挑戰(zhàn)。
總之，少年打工給予我的影響是深遠而積極的。我通過打工學會了如何與他人相處，鍛煉了自己的社交能力；通過打工培養(yǎng)了一些實際能力和技能，讓我更好地適應社會要求；通過打工拓寬了視野，豐富了人生閱歷；通過打工認識了自己的興趣和潛力，對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標。雖然打工中會遇到各種困難，但正是這些挑戰(zhàn)讓我變得更加堅強和成熟。
因此，我認為少年打工不僅僅是為了賺取零花錢，更是一種難得的學習和成長的機會。希望更多的少年能夠通過打工，鍛煉自己，豐富自己，為未來的成長打下堅實的基礎。
二年級少年夢心得體會和感想篇七
作為一名二年級的小學生，我參加了烽火少年俱樂部的活動，這是我第一次參加社團活動，從中我獲得了很多收獲和體會。在這篇文章中，我將分享我參加烽火少年的心得和體會。
第一段：體會到了人際交往的重要性
在烽火少年俱樂部，我們不僅僅是一個班級里的學生，更是一組志同道合的小伙伴們。在這個團體中，我學會了與人交往，學會了如何與人合作。在和其他小伙伴一起完成任務的過程中，我體會到了團隊合作的力量。當我犯了錯誤時，其他小伙伴會包容我的錯誤，并幫助我糾正。通過這種互相幫助和支持的方式，我們完成了許多有趣的任務。
第二段：提高了自我管理的能力
在烽火少年俱樂部，每個小伙伴都有自己的職責。作為一名烽火少年，我要對自己的行為負責。比如說，我必須按時完成任務，并準時參加烽火少年的活動。通過這種約束和督促，我學會了更好地管理自己的時間，也更加懂得了自己的責任和使命感。
第三段：拓寬了知識面
在烽火少年的活動中，我們進行了許多有趣的探索和實驗。比如說，我們制作了簡單的風車、制作了小火箭等等。這讓我對物理和化學知識產(chǎn)生了更多的興趣。在探索過程中，我也學會了如何提問題和求解問題的方法，在師長的幫助下，我的好奇心迎來了更多的探索和發(fā)現(xiàn)。
第四段：在烽火少年中獲得了自信
以前，我不敢在眾人面前發(fā)表自己的觀點和想法。但是在烽火少年俱樂部，我不再覺得自己的聲音微小。在思考和討論環(huán)節(jié)中，我會毫不猶豫地向大家分享我的想法和觀點。這種獨立思考和勇于發(fā)表意見的氛圍讓我更有自信，學會了勇于站出來，主動抓住機遇。
第五段：成為更好的人
通過參加烽火少年俱樂部，我感受到了在大家互相鼓勵和支持下，自己能力也得到了提高，更重要的是，我變得更加樂觀、善良和積極。在烽火少年的活動中，我和小伙伴們一起成長，一起變得更好。
總結： 烽火少年活動讓我從許多方面受益，比如:鍛煉了我的人際交往能力、提高了自我管理的能力、拓寬了我的知識面、讓我更加自信和勇于發(fā)表意見，讓我成為更好的人。我非常感激這門課程，它讓我在小學階段的成長之路上邁出了更堅實的一步。
二年級少年夢心得體會和感想篇八
今天看了“尋找最美孝心少年”。
看到他們自強不息、陽光向上、奮發(fā)有為。
通過樹立新時期孝心好少年的榜樣，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚尊老愛老敬老的社會風尚，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。
我們也要用真誠的心和深沉的愛，愛護家人，孝敬父母、孝敬長輩;
為父母排憂解難、幫父母照顧弟妹、代父母擔當家庭責任。
尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，借著“最美孝心少年”的契機，我想講講我班王廣紅同學的孝行。
這是個身體瘦小，卻有著極強生命力和“孝心”的孩子。
王廣紅，孤兒，在前被現(xiàn)在的父親收養(yǎng)，養(yǎng)父在1994年的煤礦事故中落下了終生殘疾，該生家中還有常年重病臥床不起的養(yǎng)祖父祖母。
其家庭條件十分艱苦。
但是，生活的重擔卻沒有壓倒這個善良、純樸的家。
據(jù)小廣紅的養(yǎng)父說，小廣紅四歲時就學會了做家務，每天都起的很早，打掃院子衛(wèi)生，生火做飯，為年邁體衰的爺爺奶奶洗衣服，最后才匆匆的吃幾口去上學，我聽到這里，我的眼睛濕潤了，我為我班有這樣的同學而驕傲。
小廣紅的鄰居們也告訴我說，小廣紅非常孝敬養(yǎng)父，有好吃的東西都要給養(yǎng)父留著，從來不伸手向家人要漂亮的衣服，她的衣服都是穿親戚家穿剩下的，但她從來沒有怨言，反而漸漸的養(yǎng)成的勤儉節(jié)約的好習慣。
這就是一個看似平凡，卻又觸及心靈的一個12歲小姑娘的故事。
【范文二】
最美孝心少年通過自己的勞動來維持家里和家里的親人的生活。
家里的親人都很愧疚，每個家人都說：
“這時候孩子本應該在家里撒嬌，但卻為了我們不得不做這些事?！?BR> 有爸爸癱瘓了的的黃鳳，又媽媽殘疾了的高雨欣，還有為媽媽獻骨髓的邵帥。
這都是一些13歲的少年。
這些少年的心是多么的純潔，是多么的堅強，是多么的樂觀。
為了不讓父母自責，他們每天樂呵呵的。
啊!他們一個個的事例都使在場人哭了。
一個個幫助過他的人依次上臺為他們發(fā)獎。
有一個人給我的印象最深：邵帥每天給母親送飯都得經(jīng)過黑樹林，邵帥為了不害怕，就自編了一首歌：
啊!我的母親生病了!
為了看母親，痛苦我不怕不怕了!
啊!我的母親生病了!
為了看母親，黑夜我不怕不怕了!
這一句句意味深情的話語，令在場的人都很感動。
再想想自己，我和他們的年齡一樣，但我卻在家里什么事情都不會做，過著衣來伸手飯來張口的生活。和他們相比，我是多么的不懂事。
“孝”是我們中國字，孝心是我們中國心，是我們中國的一種傳統(tǒng)美德。讓我們把孝心傳下去，傳給我們的子子孫孫!孝心少年們，我們要向你們學習，要從生活的點點滴滴做起，如：幫父母洗碗，給父母端飯倒水。這些小時都是孝心的體現(xiàn)。
讓我們做孝心事，當孝心人，行孝天下!
[觀最美孝心少年觀后感]
二年級少年夢心得體會和感想篇九
北京市網(wǎng)信辦今日召開首都互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會新聞評議專業(yè)委員會20xx年度第七次會議，部署評議北京地區(qū)網(wǎng)站聯(lián)合開展“護苗20xx?網(wǎng)上行動”。會上，首都互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會、北京網(wǎng)絡視聽行業(yè)協(xié)會等行業(yè)協(xié)會代表及網(wǎng)民代表呼吁各方積極行動，有效凈化網(wǎng)絡環(huán)境。新浪、百度、奇虎360等屬地網(wǎng)站代表為即將開展的“護苗20xx?網(wǎng)上行動”作出承諾，為青少年提供健康清朗的網(wǎng)絡空間。市公安局、市通管局、市新聞出版廣電局、市文化執(zhí)法總隊等相關負責同志參會。
良好的網(wǎng)絡環(huán)境，是青少年健康成長的“必備要素”。在青少年成長的網(wǎng)絡環(huán)境影響力越來越大的今天，我們對于網(wǎng)絡環(huán)境的重視，其實是對于能夠扛起民族脊梁的下一代的關注和培養(yǎng)。關注，是為了不飲恨，不等到青少年已經(jīng)長大的時候，才意識到網(wǎng)絡環(huán)境教育對于其的塑造作用；培養(yǎng)，是為了樹良才，透過網(wǎng)絡這個最好的環(huán)境教科書，讓青少年在文明與歡樂中成長，不被低俗的負能量帶入“歧途”。
較為慶幸的是，在網(wǎng)絡環(huán)境越來越多元化、復雜化的同時，我們社會的“護苗”意識也在逐步的增強。與傳統(tǒng)的對孩子網(wǎng)絡單純“禁止”或者“放養(yǎng)”不同，社會和家長都意識到了網(wǎng)絡的必不可少，在適度允許孩子上網(wǎng)的同時，注重對于網(wǎng)絡“內容”的篩選和方向的引導灌輸。青少年上網(wǎng)環(huán)境不再被單純的封閉，并且“合理”上網(wǎng)日漸深入人心，于是俱進的社會對于“青少年”上網(wǎng)觀的轉變，展現(xiàn)了時代的“改變”魅力。
俗語說，“理想總是很豐滿，現(xiàn)實卻總是很骨感”，家長和社會對于網(wǎng)絡環(huán)境的要求越來越高，但是現(xiàn)實中的網(wǎng)絡，卻很難達到家長的要求。究其原因，一方面，是因為網(wǎng)絡管控相對較難，盡管網(wǎng)絡行業(yè)協(xié)會已經(jīng)開始對于涉及到青少年的內容開展強力的管控，并對各種不良的網(wǎng)絡行為進行了打擊，但是，漏網(wǎng)之魚，依舊存在，而一條漏網(wǎng)信息，產(chǎn)生的影響效果，會被無限度的放大；另一方面，是當前的網(wǎng)絡媒體，盡管已經(jīng)有了自我管控意識，但是卻并不嚴格，疏漏之下，總會有一些負面信息鉆了空子，而過于被動式的要求與規(guī)范，更是讓網(wǎng)絡媒體的自我管理，有了些“被動”的影子。
還青少年一片晴朗的網(wǎng)絡天空，網(wǎng)絡媒體的作用是無可替代的。我們常說，主觀意識具有巨大的“能動性”，有志者，事竟成，應用到網(wǎng)絡媒體的自我“治理”上，亦是如此。在以后的網(wǎng)絡媒體發(fā)展中，“管控”的手段，應當是對于那些不自覺的媒體和個人；而對于網(wǎng)絡媒體的主流治理趨勢，則越來越傾向于“自治”。
“護苗”青少年，網(wǎng)絡媒體的身上，也有著難以丟掉的“千斤重擔”，這是由網(wǎng)絡媒體的傳播使命決定的，更是由網(wǎng)絡媒體的“社會責任”所決定。為給青少年營造一個清朗的網(wǎng)絡，網(wǎng)絡媒體應該學會“主動出擊”，主動規(guī)范自身行為，主動打擊不良信息，主動擔當起對于青少年的那一份“責任”。
只要功夫深，鐵杵磨成針；網(wǎng)絡媒體只要愿意“主動出擊”，堅持不斷凈化，那么，“護苗”青少年的過程，其實，也是網(wǎng)絡媒體不斷樹立社會公信、增強自我管理、增強綜合實力的過程。信任與規(guī)范同在，網(wǎng)絡媒體，何愁沒有社會公信；青少年網(wǎng)絡所見所聞不再有不良信息，自然，也就不怕上網(wǎng)跑了偏，人生走錯了路。
二年級少年夢心得體會和感想篇十
古人說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。而這“規(guī)矩”就是“法律”?！胺伞笔俏覀冋麄€社會的“行為準則”。法律，就是實現(xiàn)正義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人的行為的社會準則。正是由于這些規(guī)范的存在，這個社會才變得有序；正是由于法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。
黨的十九大對新時代推進全面依法治國提出了新任務。明確到2035年，法治國家、法治政府、法治社會要基本建成。為了更好落實這些目標任務，黨中央聽取各方意見和建議，決定成立中央全面依法治國委員會。就是要健全黨領導全面依法治國的制度和工作機制，強化黨中央在科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法等方面的領導，更加有力地推動黨中央決策部署貫徹落實。國家穩(wěn)定、長治久安，是人民的最高利益?；仡櫄v史，法令行則國治國興，法令弛則國亂國衰。保障穩(wěn)定最根本、最靠得住的措施是實行法治。因為法律具有穩(wěn)定性、連續(xù)性，不因領導人的改變而改變，不因領導人的看法和注意力的改變而改變；法律具有權威性，集中體現(xiàn)了人民的愿望、黨的主張和國家的意志；法律規(guī)范明確具體，具有普遍約束力；法律具有科學性，反映客觀規(guī)律。我國法律的這些特性是其他社會規(guī)范不可替代的。為此，依法治國是保證國家穩(wěn)定、長治久安的關鍵所在。
當今這個經(jīng)濟社會，人們在不斷地淡化道德意識，甚至有人討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時的問題。這不得不促使我們呼吁法律來維護我們的社會秩序。面對金錢的誘惑，有些為了一個“利”字，背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子。但我們的法律正在不斷地健全和完善，現(xiàn)在是“法治”社會、文明時代，“法律”就在我們身邊，時刻規(guī)范著我們的行為。我們應當毫不動搖的堅信法律的正義性，并學會捍衛(wèi)它。我們只有學法、懂法，才能適應社會發(fā)展需要的合格公民。為此，對于法律，我們必須了解它、學習它、遵守它。良好法制的建立，是反映了對國家民族未來前途的認知和關懷。
為此因以加強法治國新理念新思想新戰(zhàn)略為指導，堅定不移走中國特色社會主義法治道路方向。從現(xiàn)在起加快全面推進依法治國建設步伐，在新中國成立一百年時才能建成全面的完善的理想的社會主義法制國家。
二年級少年夢心得體會和感想篇十一
3月29日，星期二，全校師生開展了法制教育講座，我受益匪淺。
現(xiàn)在的城市五花八門，魚目混珠，對未成年人的誘惑非常大，我們應該懂得審美，非辨是非，從而保護我們自己的人身安全。
有些家長的文化程度不高，孩子一旦犯錯，非打、罵，這種處理方法不妥，特別是單身家庭，這樣很容易使成很大的心理陰影，從而走上了犯罪道路。
在放學的路上，一些不法少年在搶小學生的錢，雖然搶的數(shù)據(jù)不多，但依法判三年以上的徒刑。青春年少的我們應懂得法律法規(guī)，不要迷茫地走上了犯罪道路。
我們要積極參加有益的活動，陪著積極向上的樂觀人生態(tài)度，家長要做榜樣。
我真誠地希望同學們樹立遠大的理想，規(guī)范自己的行為，美化自己的心靈，在法制環(huán)境中快樂成長吧!
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二年級少年夢心得體會和感想篇十二
在閱讀了關于青少年法律教育的國家讀物后，我受到了極大的鼓舞，因為這本書里寫的一切都是關于我們身上發(fā)生的事情，它包含了保護我們自己和他人健康的方法，這讓我對記憶感興趣，因為我從小就非常喜歡法律。
在這本書里，我發(fā)現(xiàn)很多事情都是由一些小事情引起的，比如一個蘋果可以殺死一個人的真實事件。事實上，這些事情是可以避免的。例如，如果他未經(jīng)你同意就吃了你的食物，你可以先告訴老師，讓老師幫你判斷真相，而不要和他一起判斷真相，因為這樣很容易使矛盾變得更大或小題大做，造成兩敗俱傷的局面。你可能會問為什么我知道這么多？正是因為在全國青少年法律素養(yǎng)教科書中有這樣的案例，我才知道這么多。這就是為什么我推薦這本書給每個人閱讀。我想告訴你的是，當未來發(fā)生事情時要冷靜，不要魯莽行事，而是要清楚地考慮后果。
在《全國青少年普及法律讀本》中，我被一個14歲女孩想為弟弟報仇的故事深深地打動了。在故事中，因為小女孩的弟弟在外面被人欺負，男人先向惡人抱怨，然后去小女孩家打架鬧事，小女孩再也受不了了。因此，她找到了那個欺負弟弟的男人，讓他用刀喝農藥。這個男人盡最大努力不讓殺蟲劑噴到小女孩的衣服上。最初，一件很小的事情現(xiàn)在變成了對他人健康的蓄意侵犯。如果父母雙方都能理智地處理這件事，事情就不會發(fā)展到這一步。因此，在將來做事情的時候下結論還不晚，而不是一有事情發(fā)生就被迫開始工作。
在全國青少年法律教育讀物中，我學到了很多以前不知道的.法律知識。以前，我總覺得法律離我們很遠，但現(xiàn)在我知道法律離我們不遠了。只要你善于觀察，你就會發(fā)現(xiàn)它。
二年級少年夢心得體會和感想篇十三
大家知道世界三大公害有哪三大嗎？對，就是吸毒、犯罪、污染環(huán)境。隨著這三件事的頻頻發(fā)生，為了讓未成年人避免這三件事的影響，暑假里，社區(qū)專門舉辦了“__普法知識講座”，讓我們小孩加強自我保護意識，認識正確做法。下午2點整，普法知識講座正式開始。我心中的那份好奇也隨之加深。首先，映入眼簾的是一盒仿制的毒品。這個看似普通的盒子卻裝著一些害人至深的毒品。
其中包括：大麻，海洛因，_，搖頭丸……聽老師說搖頭丸與麻古是現(xiàn)在的新型毒品，它們能讓服用者興奮之極，從而產(chǎn)生各種沖動欲望，犯下各種罪過。那時的我聽了，不禁心頭一振，好像似乎看見了吸毒人發(fā)作時的樣子，便隱隱感受到了毒品的可怕。介紹完毒品，老師便再給我們講講法律?！斑`法與犯罪是很容易混淆的，生活中許多少年犯罪案例就是因為這點而發(fā)生?！崩蠋焽烂C地說。通過講解我還了解到，許多少年犯罪的孩子都是被過分溺愛而造成現(xiàn)在這個狀況。
大屏幕上一張又一張的ppt，在場的同學們都看得很認真，越來越多的法律及毒品的知識灌輸進了我的腦袋中，使我更加懂得，了解法律。一閃眼，時間飛快，講座結束，大家紛紛站起身，我若有所思地往外走，毒品危害有這么強大，為什么有些孩子還不以為然呢？許多問題從我腦海中冒出，今天的講座讓我真正認識到了毒品的危害。“_”普法，讓我們把這些知識告訴其他人，廣泛宣傳，讓更多人能了解到，并加強自我保護意識，認識到背后的危險。這堂普法講座讓我受益菲淺。