合同有時需要遵守特定的法律法規(guī)和規(guī)定，以確保其有效性。在簽署合同之前，建議留下書面?zhèn)浞莶⒈４婧孟嚓P文件，以備后續(xù)參考。在網(wǎng)上可以找到很多合同模板，供大家參考借鑒。
藝術學校合同篇一
20xx年是充實而忙碌的一年，20xx年是勞累而收獲的一年，20xx年是發(fā)展與壯大的一年。在20xx年里，為了把做成真正的“塑品形塑形體、讓家長放心*支持、學生滿意”的xx第一品牌藝術學校。我們學校從硬件到軟件都做了充分的努力，現(xiàn)在就將我校20xx年的工作總結如下：
20xx年我校占地由原來的兩個教室200余*米擴建到現(xiàn)在5個教室300余*米于7月份正式投入使用。標準規(guī)范的舞蹈教室，良好的藝術氛圍，安全舒適的環(huán)創(chuàng)帶給老師和家長莫大的信心，讓我們堅信，我們有實力做得更大更好。
20xx年我校由原來的6名教師增至到現(xiàn)在13名教師，加強師資隊伍建設讓我們有更強的信心為同學們教好課服好務。7月份我校的前臺服務站也正式成立了，架起了家長和教師之間的溝通的橋梁。讓我們后勤服務工作做得更好更貼心。
年元月參加了由xx縣文化局主辦迎新春廣場文化藝術活動。
年6月承接了xx縣機關幼兒園60年校慶《紅色記憶》整個篇章，受到了來自社會各界人士的好評。
年7月我校的部分拉丁舞學生參加了xx省國標舞精英賽取得24金26銀1銅的優(yōu)異成績。
年7月我校舉辦了三場“*夢。少年夢”的文藝演出。
年7月我校作為“*少先事業(yè)發(fā)展中心社會藝術水*舞蹈考級xxxx考級考級考點”對我校300余學生進行了考級，并取得全部100%的好成績。
年10月我校舉辦了“慶國慶。少年夢”xxxx第五屆藝術節(jié)文藝匯演，前所未有的舞美燈光將我校的演出又推向了更專業(yè)的水*。
年11月我校部分拉丁舞學生參加達州市第二屆國標舞大賽。
年12月150余學生9個節(jié)目參加xx市首屆少兒聯(lián)歡晚會選拔賽。
年12月我校在xx飯店會議室舉辦了我校首次大型家長會。
年1月60余名學生3個節(jié)目參加xx市首屆少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會取得圓滿成功。
一次又一次的大型文藝活動，給我們老師和同學都提供了很好的成長*臺給了我們更多展示自我鍛煉自我的機會，讓我們老師成熟更學生更優(yōu)秀。
20xx年我校還增設了街舞班、美術班、播音主持班等，我們不斷努力地拓展了學校的業(yè)務，讓小朋友有更多見識和學習其他學科魅力的機會，為把我校建成更全面更專業(yè)的藝術學校，我們邁著扎實的腳步，相信在20xx年里我們還會做得更好更出色。
一年來，我校老師不斷地提升自己不斷地通過培訓來增長見識。為學校帶來新思想、新理念。我xx校長多次在北京成都等地參加藝術校長培訓會。12月份請到四川省少兒舞蹈教育專家xx為我校的全體師生培訓，“教舞蹈、教做人，教舞蹈、教品形”都是我們每位老師努力的方向。同時我校xx和xxx老師參加xx市青年教師藝術人才大賽均獲得舞蹈組一等獎的優(yōu)異成績。
一年來，我校精心做好學生安全教育工作，和在校的每一位學生家長簽訂了安全責任書，保證學生安全是學校和家長最重要的任務。正是在學校、老師和家長的完美合作與精心照顧下本年度沒有出一件安全事故，這項工作也將會是我校每年都必須抓好的工作。
20xx年是碩果累累忙碌而充實的一年。20xx年我們還將更加努力把20xx年做得好的做得更好。把做得不好的地方要盡全力的避免和解決，最后謝謝xxxx所有家長、老師的支持與合作，謝謝！
藝術學校合同篇二
為迎接盛臺州市學校體育衛(wèi)生與藝術教育工作專項督查，我校根據(jù)市教育局的通知精神，在全面檢查落實《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校藝術教育工作規(guī)程》情況的基礎上，結合本校實際開展了自查并逐條加以整改落實。召開了迎檢動員會，落實分工，分塊負責自查和資料整理。在市教育局督查之前全體領導班子成員組織了一次全面自查自糾，在得到臺州市體藝衛(wèi)專項督導組的高度評價后，我們迎來了本次省督導組的檢查指導。
現(xiàn)根據(jù)督查內(nèi)容匯報如下：
一、領導重視、體系健全。
我校由鮑立云校長主管，副校長金明銓、陳永其分管體、藝、衛(wèi)工作，實行由校長領導下的體育、衛(wèi)生、藝術教育分管負責制。學校設有體藝組，工作流程為：校長——教導處——體藝組組長——教師，體育工作、藝術教育工作由金明銓副校長分管，衛(wèi)生工作由陳永其校長分管，衛(wèi)生教育劃歸教導處，并將體育、藝術、衛(wèi)生工作納入年度工作計劃及總結中。每年投入巨資用于參加各類比賽以及維護場地購置器材，確保學校體育藝術衛(wèi)生工作正常運行。
全員班主任制度是我校德育隊伍建設的一個創(chuàng)新機制，各班配有正副班主任、寄宿班還有專職輔導員。班主任是體藝衛(wèi)工作的執(zhí)行者，教育和督促學生參加各類活動，能積極引導、支持學生參加課外體育、藝術活動，組織好本班學生參加學校的各項體育活動及競賽，支持本班學生參加運動隊的業(yè)余訓練，幫助體藝組做好隊員及家長的思想工作，從而使學校的體育藝術工作進入了良性循環(huán)狀態(tài)。
二、課程設置、開齊開足。
學校按國家頒布的課程計劃開齊、開足體育課程，每周3節(jié)體育課，2節(jié)體育活動課，并且每天早上有晨間活動和課間操，嚴格按照課程標準或教學大綱要求授課。每周設美術課2節(jié)[五/六年級各1節(jié)]，音樂課2節(jié)，開齊開足各門藝術課程，并按照課程標準或教學大綱要求授課。
衛(wèi)生教育工作通過開設專題講座，利用廣播、電視、板報等宣傳陣地，還結合體育保健課開展教育，衛(wèi)生保障工作通過后勤工作予以落實。
三、師資配備、強勁有力。
體育：我校共有42個教學班，2137名學生，專職體育教師4人，本科學歷1人，大專學歷3人，基本上按《九年制義務教育全日制小學課程計劃》要求配備專職體育教師，教師學歷都達到國家規(guī)定要求，另有7名兼職（半專職）體育教師。近年來，在論文評癬教案評比中有多人次獲獎，體育教師在工作之余通過參加函授、自學及各級培訓等途徑提高自身業(yè)務水平，均取得了《教育心理學》、《普通話測試》等合格證書。體育教師享受其它學科教師同等對待，每年按要求執(zhí)行有關體育教師服裝費等方面的規(guī)定，學生運動員補貼和體育教師訓練補貼均超高標準執(zhí)行。體育教師在全市基本功大賽中獲獎人數(shù)和獎次均居第一。
藝術：我校把優(yōu)化學校藝術教育師資隊伍作為一項重要工作來抓，現(xiàn)有藝術專職教師7位，均享受其它學科教師同等待遇，達到大學專科以上水平，另有兼職教師5位。教師們通過自我提高、校本培訓和上級培訓相結合的方法不斷提高教師水平，能按規(guī)定要求取得繼續(xù)教育學分。經(jīng)常開展教學研討，每周一次定期定點進行教研組活動，積極參加各級各類教學評比活動，相關教師在各級的比賽中都有極佳的表現(xiàn)，其中藝術教師分別獲得市教學大比武二、三等獎，優(yōu)質(zhì)課評比二、三等獎，和市級骨干教師稱號等榮譽，具有一定教科研水平，曾先后兩次承擔地級課題《小學生美術作業(yè)評價趨向》、《小學美術欣賞教學模式探究》。所輔導的學生參加各級比賽都取得良好的成績，在市內(nèi)有一定影響力。
衛(wèi)生：有專職校醫(yī)1人，已取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，參加^v^門和教育部門的各類培訓，有獨立衛(wèi)生室，能開展衛(wèi)生教育工作。
四、教育活動、豐富多彩。
體育：我校每天組織開展“兩操一活動”，并堅持檢查評比，將評比的結果納入三項競賽，有詳細的評比細則和檢查記錄。按要求制定好各班的課外活動計劃，并有專人負責。學校每年舉行一次全校性的小學生田徑運動會。每學期舉行兩次全校性按年級舉行的單項比賽，做到天天有活動，周周有評比，月月有賽事，確保學生每天有一小時以上的體育鍛煉時間，并制定了有關體育活動的安全要求與措施。
學校組建了田徑隊、籃球隊、乒乓球隊等校級體育代表隊。各運動隊制定了詳細的訓練計劃，常年堅持訓練。近年來，在各級比賽中取得了優(yōu)異的成績。
藝術：每年舉辦藝術節(jié)，開展各種藝術活動：六一藝術周，“方山之星”校園文化藝術周，舉辦繪畫比賽。平時開展了小型多樣的文體活動，有計劃、有記錄、有成績、有總結，全面提高學生的素質(zhì)，培養(yǎng)學生的審美能力。每個學期，周末有半天時間作為興趣小組活動課，分別有兒童畫班、素描班、聲樂班、舞蹈班、和校外興趣小組等，內(nèi)容豐富多彩：野外寫生、室內(nèi)想象、舞蹈集訓、聲樂基訓、小品排練，學生興趣濃厚。舞蹈班堅持每天早上訓練一個小時；聲樂班保證每周兩次訓練時間；器樂班每天中午訓練一個小時，所排練的節(jié)目參加公演，受到各屆人士的`一致好評。美術班依據(jù)每年級段選種子選手三名和從學校、鎮(zhèn)比賽中選拔人才的原則，每周訓練一節(jié)課，并布置作業(yè)，開發(fā)學生的想象能力和繪畫能力，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的美術人才。經(jīng)常組織學生參加市里的美術展覽，提高了他們的藝術鑒賞能力和對美術的喜愛。所輔導的學生在各級各類比賽中獲得好成績，歷年的溫嶺市書畫比賽中，兒童創(chuàng)新繪畫比賽以及不定期的一些繪畫比賽中都獲得好的獎次；在每兩年一次的溫嶺市元旦中小學生文藝匯演中，聲樂比賽、戲曲比賽、小品比賽、課本劇比賽、詩歌朗誦比賽等都取得了非凡業(yè)績。
五、設備設施、標準配置。
體育：20xx年，我校修建了200米環(huán)形跑道田徑場，3個標準的籃球場和一個排球場，兩大塊學生活動場地，并按省一類器材配備目錄配備器材。體育場地平整、整潔，設施布局合理，器材有安全保障，符合體育教學、業(yè)余訓練及課外活動的需求。體育器材、場地和管理有專人負責，每學年對器材數(shù)量、品種、添置、損壞都有明確記載。
藝術：我校是一所農(nóng)村小學，雖然教育經(jīng)費緊缺，但學校非常重視藝術教育工作，不斷改善藝術教育教師的辦公條件和學生學習條件，有具體措施，并已初見成效。設有專用藝術教室和各種器材，并且落實專人負責。學校所有器材按照省一級標準配備：設有一個書畫教室，數(shù)十塊畫板和畫架，一些石膏像，美術用品教具，配有美術器材室和教學需要的各種教具、掛圖；音樂教室六個，其中4個教室配有鋼琴和電教專用黑板，其他教室配有風琴，并且配有各類打擊樂器，均按照省級一類標準配備。每個教室配備幻燈機和錄音機，一、二年級的教室里都有實物投影和多媒體設備，給教學帶來很多方便。
六、學校衛(wèi)生工作。
1、教學衛(wèi)生。
（1）教師的采光照明，按《中心學校教室采光和照明衛(wèi)生標準》要求，平均照度達到150lx。
（2）教室黑板無破損或裂縫，有局部照明燈。
（3）教室課桌椅是可調(diào)節(jié)式桌椅，一個教室只有一個型號的桌椅。
2、學校食品衛(wèi)生。
（1）學校被評為省食品衛(wèi)生a級單位，制度完善，管理規(guī)范。
學校建立食物中毒責任追究制度，無發(fā)生過食物中毒事件。建立食品衛(wèi)生主管校長負責制，由專人負責食品衛(wèi)生安全工作，食堂有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員有健康證，食堂環(huán)境與設備，食品加工，存放器具均符合衛(wèi)生要求，食堂布局合理。
（2）學校不提供學生的飲用水，要求學生從家里自帶。
3、廁所衛(wèi)生。
學校建有蹲位達標的廁所，糞便能做到無害化處理。
4、健康管理。
學校每年一次組織學生健康體檢，建立學生體制健康卡片檔案，體檢資料有統(tǒng)計分析。
5、健康教育。
學生充分利用宣傳畫、黑板報、講座等形式對學生進行有效地健康教育，注重學生養(yǎng)成健康的行為和習慣。
6、衛(wèi)生室建設。
學校建有衛(wèi)生室，配備校醫(yī)，定期接受業(yè)務培訓；有獨立的衛(wèi)生室，配備常用器材的藥品；
7、校長助理陳永其負責衛(wèi)生工作，并將衛(wèi)生工作納入年度工作計劃及總結。衛(wèi)生經(jīng)費到位，能確保學校衛(wèi)生工作正常運行。
藝術學校合同篇三
1、在合同期間乙方享有參與琴行民主管理，獲得政治榮譽和物質(zhì)獎勵的權利。
2、有權享受國家和本琴行規(guī)定的勞動保護、福利待遇。
3、因疾病治療需要，有申請延長醫(yī)療期的權利。
4、有下列情形之一的，乙方可以隨時通知甲方解除聘用合同：
（1）在試用期內(nèi)；
（2）甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫乙方工作的；
（3）甲方未按聘用合同約定支付勞動報酬或者提供工作條件的。
（二）乙方的義務。
1、必須按時、按質(zhì)、按量地完成約定的工作任務或工作指標，并接受甲方的考核。
2、自覺保護甲方的形象和利益，不得實施有損甲方形象和利益的言行。
3、必須以甲方工作人員名義開展業(yè)務，并服從甲方統(tǒng)一管理。
4、乙方因其他事由單方提前解除勞動合同，應提前三十日以書面形式通知甲方，并承擔相應的法律責任。
藝術學校合同篇四
乙方：，以下簡稱乙方。根據(jù)《^v^合同法》及相關法律法規(guī)的規(guī)定，甲、乙雙方在平等、自愿的基礎上，就甲乙雙方美甲項目合作事宜，為明確雙方權利義務，經(jīng)協(xié)商一致，訂立本合同。
第一條：合作期限。
從年月日起至年月日止兩方合作經(jīng)營本店，直至結束到期。
第二條：合作方式。
甲方：出資_____元人民幣持有本店百分之五十的股份。
乙方：負責美甲技術支持同時出資_____元人民幣持有本店百分之五十的股份。
第三條：盈利分配及形式。
1、甲方享有經(jīng)營毛利的50%，乙方享有經(jīng)營毛利的50%。
2、經(jīng)營毛利是指：按照雙方協(xié)定的項目售價所售出的金額減去客戶刷卡消費2%的手續(xù)費，再減去營業(yè)稅，以及員工銷售該項目的固定提成后的余額。
3、固定提成是指：員工銷售該項目的任何單項單次提成，經(jīng)雙方協(xié)商暫定為單項單次最低不低于_____元（暫定）。
4、所有收入均由甲乙雙方共同保管，甲乙雙方各自每月可從營業(yè)額中取出______元人民幣為各自本月生活費。
5、合作雙方每年年終必須進行一次清算分紅，具體分紅為本年全年的營業(yè)毛利潤的50%(分紅金額包含全年甲乙雙方各自的生活費支出)。
6店內(nèi)后期補貨，做活動經(jīng)費，員工獎金，器材修理等一切店內(nèi)費用均按照甲7：乙3的比例出資。
第四條本合同自簽訂之日起生效，合同正本一式兩份，訂立合同各方各執(zhí)一份。合同中如有未盡事宜，應由訂立合同各方共同協(xié)商，做出補充規(guī)定?；虬磭蚁嚓P規(guī)定處理。
甲方簽字：日期：
乙方簽字：日期：
藝術學校合同篇五
學校性質(zhì)：____________籍貫：____________。
法定代表人：____________學歷：____________。
單位地址：____________身份證號：____________。
聯(lián)系人：____________。
甲乙雙方根據(jù)《^v^教師法》《^v^勞動法》及有關法律法規(guī)，本著平等協(xié)商，自愿簽訂本合同并嚴格遵照執(zhí)行。
第一條合同期限。
(一)試用期(最長不超過1個月)：____________自____年________月________日至____年________月________日。
(二)正式聘用期：____________自____年________月________日至____年________月________日。
(三)聘用合同期滿前一個月，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。
(四)本合同期滿后，任何一方認為不再續(xù)訂聘用合同的，應在合同期滿前一個月書面通知對方。
第二條乙方的權利。
代課費按照7元每課時計算，代課費只是指周末代課所要支付的費用，晚自習輔導不單另付費，屬于底薪所支付的部分。招生提成是指集體招生結束后的個人所招學生所得，每招一人提20元。獎金根據(jù)個人表現(xiàn)，由甲方酌情獎勵。
2.要求甲方提供與授課對象相關的背景資料及授課的相關業(yè)務資料。
3.要求甲方提供良好的教學環(huán)境和必須的教學軟件。
第三條乙方的義務。
按學校規(guī)定定時家訪，
按時、認真上課，布置及批改作業(yè);。
保證每次課時(45分鐘/節(jié)課)的完整，內(nèi)容的充實;。
對學生進行考勤及紀律管理;學期末組織考試并提供每位學生的最終成績。
2.解決我校內(nèi)部學生所有課業(yè)疑難，不得推卸責任.如有學生反應老師相關問題沒有解決,一次扣50元;如出現(xiàn)的情況較為嚴重,且對我校聲譽造成惡劣影響的則甲方有權解除合同并扣除當月工資(如：____________學生反應的問題得不到解決而造成退費的;家長多次反應沒有及時反應而造成退費的;)老師因自身原因造成生源流失并對我校聲譽造成影響的第一次扣100元/人，第二次扣200元/人，第三次扣當月全部工資并解除合同.
3.遵守甲方的各項規(guī)章制度和勞動紀律，具體請參考《教師行為參考標準》《員工日常行為守則》。
第四條甲方的權利。
1.要求乙方按教學計劃按時完成授課，維護授課時的教學秩序和安全。
2.組織學生對授課質(zhì)量進行評議，并根據(jù)學生的評議對授課內(nèi)容及人員進行調(diào)整。
3.有權根據(jù)自身情況對課時進行調(diào)整，對授課內(nèi)容進行變更，但必須提前通知乙方。
第五條甲方的義務。
1.無特殊情況甲方需在每月月末的前后三天支付乙方上一個月的授課報酬，不足一個月則累計到下月計算。
2.向乙方提供學生的背景資料，講明授課要達到的目的，協(xié)助提供和授課有關的.業(yè)務資料。
3.為乙方的教學提供良好的授課環(huán)境和必須的教學軟件。
第六條本合同的變更、終止和解除。
1.本合同依法簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規(guī)定的義務，任何一方不得擅自變更合同。
2.確需變更合同的，雙方應協(xié)商一致，并按原簽訂程序變更合同。雙方未達成一致意見的，原合同繼續(xù)有效。
3.經(jīng)雙方當事人協(xié)商一致，本合同可以解除。
4.本合同期滿或者雙方約定的合同終止條件出現(xiàn)時，聘用合同即自行終止。在聘用合同期滿一個月前，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。
(2)甲方經(jīng)營發(fā)生嚴重困難依照國家相關規(guī)定宣布破產(chǎn)的;。
(3)乙方被證明不符合聘用條件的;(如沒有教師資歷或能力)。
(4)乙方故意不按時完成授課內(nèi)容和授課計劃的。
(5)通過組織學生對授課質(zhì)量進行測評后，甲方有理由認為乙方教學不合格的;。
(6)乙方被依法追究刑事責任的。
除以上原因外，甲方提前解除合同的，視違反合同條約，應當支付全額違約金。
甲方因自身原因變更本合同的，應提前通知乙方，沒有提前通知造成乙方損失的，應當賠償。
(1)甲方未按照聘用合同約定支付工作報酬或者提供工作條件的;。
(2)由于身體疾病原因，要求提前終止合同或變更授課時間，并提供相關證明，但應提前15天通知甲方;乙方由于本單位工作、會議等安排，導致無法按時上課的或不能完成教學計劃的，需提供相關證明，同時應承擔所耽誤的課時酬勞的兩倍的違約責任。
7.違反合同的責任。
(1)由當事人一方的過錯，造成合同不能完成履行，由有過錯的一方承擔違約責任;如屬雙方的責任，根據(jù)實際情況，雙方承擔各自應負的責任。
(2)當事人由于不可抗拒力的原因不能履行合同的，應及時向雙方通報不能履行或者延期履行、部分履行合同的理由，在取得有關證明后，允許延期履行、部分履行或不履行，并看根據(jù)情況部分或者全部免于承擔違約責任。
(3)當事人一方違反合同時，首先應當承擔違約責任并向?qū)Ψ街Ц哆`約金1500元。給對方造成經(jīng)濟損失的，應根據(jù)責任大小及造成的后果再另行追究經(jīng)濟賠償責任。
第七條其它事項。
1.甲乙雙方因?qū)嵤┢赣煤贤l(fā)生人事爭議，按法律規(guī)定，先申請仲裁，對仲裁裁決不服，可向人民法院提起訴訟。
2.本合同一式兩份，甲方一份，乙方一份，經(jīng)甲、乙雙方簽字后生效。
3.本合同條款如與國家法律、法規(guī)相抵觸時，以國家法律、法規(guī)為準。本合同未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商后簽訂補充協(xié)議。
補充協(xié)議及規(guī)定(經(jīng)雙方協(xié)議后的追加條款)：____________。
代表：____________(簽字)____________。
藝術學校合同篇六
受聘人員（乙方）：
姓名：
性別：出生年月：身份證號碼：
根據(jù)《^v^辦公廳轉發(fā)人事部關于在事業(yè)單位試行人員聘用制度意見的通知》（國辦發(fā)[20xx]35號）和省教育廳甘教師[20xx]3號文件規(guī)定，甲乙雙方在平等自愿、協(xié)商一致的基礎上，簽訂如下聘用合同，共同遵照履行。本合同自雙方簽訂之日起生效。
本合同期限為三年，自20xx年9月1日至20xx年8月31日止。
（一）甲方聘用乙方在積石山縣教育部門從事中小學教育教學崗位的工作。
（二）乙方服從甲方的工作安排，按照崗位職責要求按時完成甲方規(guī)定的.工作任務，達到規(guī)定的工作質(zhì)量標準。
（三）在聘期內(nèi)，甲方可以根據(jù)工作需要調(diào)整乙方的工作崗位。
（一）甲方有權按照崗位職責，建立健全各項考核制度，做到職權清晰、責任明確、考核嚴格、獎懲分明。
（二）乙方應嚴格遵守國家和本地方的各項法律、法規(guī)，遵守甲方的各項規(guī)章制度和崗位紀律，服從甲方的領導和管理。
（三）乙方如違反規(guī)章制度和崗位紀律，甲方有權進行批評教育，按照有關規(guī)定給予相應的處理。
本合同一式二份，甲、乙方各執(zhí)一份。
20xx年9月1日。
藝術學校合同篇七
一、家長資料：（請您如實填寫您的信息，方便與您及時聯(lián)系）。
二、預定課程包：
注冊費120元。
付款方式：（）現(xiàn)金（）刷卡（）支票（）匯款（）其他。
三、本合同文本一式兩份（共一頁兩面），甲乙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
四、本合同其他條款見背面。
收款單位（乙方）：
華夏愛嬰早教機構威海中心。
甲方簽字：乙方簽字（蓋章）。
日期：日期：
甲方孩子在乙方學習，特簽訂協(xié)議如下：
一、在乙方學習期間，乙方有義務保證孩子的人身安全。
二、在乙方學習期間，乙方有義務照料孩子的學習生活。
三、乙方應在保教和保育上用心工作，提供優(yōu)質(zhì)量的服務。
四、甲方應按時交納費用。
五、退費須知。
1.繳費后未入讀提出要求退學和終止就讀的，按收費標準的100%予以清退，
2.繳費后課時消費未超過3分之一的（累計在學時間，有辦理口頭或書面請假手續(xù)的），保育教育費按收費標準的80%予以清退。
3.繳費后課時消費超過三分之一天至五分之一，本月的保育教育費按收費標準的50%予以清退。、繳費后課時消費累計超過五分之一，剩余課時費用不予清退。
六、入園請辦理如下手續(xù)：
1、認真閱讀并簽署本合同；
2、填寫兒童信息調(diào)查表；
3、認真閱讀家長須知。
七、本合同最終解釋權歸xx早教中心。
藝術學校合同篇八
為進一步貫徹落實教育部《中小學心理健康教育指導綱要（xx年修訂）》和《xx省委教育工委省教育廳關于進一步加強中小學心理健康教育的實施意見》（閩委教宣〔xx〕7號）《關于舉辦晉江市學校心理健康教育宣傳周活動的通知》精神，進一步推動養(yǎng)正中心小學心理健康教育工作，普及小學心理健康教育基本知識，營造人人關心學校心理健康教育的氛圍，進而提高學生心理素質(zhì)、培育學生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健全發(fā)展。我校開展了第四屆校園心理健康教育宣傳周活動，現(xiàn)將總結如下。
一、學校高度重視，精心策劃。
本學期，學校將學生心理健康逐步引入課堂滲透，將課內(nèi)外有機結合，讓心理健康教育成為學校整體工作。為此，學校將心理健康關愛周活動將學校整體活動設計與班級心理活動課結合，讓每位老師每位學生都參與到心理健康關愛活動中，在心理游戲體驗中分享快樂，個性展示，調(diào)節(jié)自我。
二、組織落實，講求實效。
本次心理周設計了豐富的活動，每個活動內(nèi)容即關注了學生心理健康，又關注了教師心理健康。本周，通過“畢業(yè)班學生團體心理輔導活動”“心理健康講座”“紅領巾廣播站”“班級心理健康主題班隊會活動”等宣傳方式，讓學生懂得心理健康在成長過程中的重要性；讓全體教師了解學校心里輔導的理念，學習師生關系、教師與家長溝通的一般方法，懂得教師心理健康與自我維護，能在教育教學過程中體現(xiàn)心理健康教育的理念。
三、反思活動，推進工作。
健康與快樂并存，讓我們在關注孩子身心健康的過程中提升自我的綜合素質(zhì)，以科學的態(tài)度完成我們的教育使命！
藝術學校合同篇九
1、依照國家的有關規(guī)定和甲方的規(guī)章制度對乙方行駛管理權、考核權和獎懲權。
2、合同期間因工作需要，甲方有權調(diào)整乙方的教學崗位；
（1）在試用期內(nèi)發(fā)現(xiàn)乙方不符合聘用條件的；
（3）乙方嚴重違反甲方工作責任制或甲方規(guī)章制度的；
（4）乙方嚴重失職，營私舞弊，對甲方利益造成重大損壞的；
（5）乙方被依法追究刑事責任的‘。
（6）乙方連續(xù)_______個月（季度、年）考核被確定為不稱職的；
（7）不勝任現(xiàn)職工作，又不接受安排的。
4、具有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合用，但應當提前三十天以書面形式通知乙方：
（2）乙方不能勝任工作，經(jīng)過培訓或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的；
（4）甲方瀕臨破產(chǎn)出于法定整頓期間或者琴行經(jīng)營狀況發(fā)生嚴重困難，確需裁減人員的。
5、乙方受聘期間，因違法、違紀、或其他不當行為，給甲方造成損失的，甲方要求乙方承擔相應的賠償責任。
（二）甲方的義務。
1、遵守國家的法律、法規(guī)、政策，尊重職工的.主人翁地位，創(chuàng)造有利于職工發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性的琴行環(huán)境。
2、負責對乙方進行政治思想、職業(yè)道德、專業(yè)技術、琴行管理知識、遵紀守法和規(guī)章制度的教育與培訓。
3、乙方具有下列情形之一，又不符合本合同第五條第（一）款第（3）項的，甲方不得解除勞動合同：
（1）乙方患職業(yè)病或因工負傷并被確認喪失勞動能力的；
（2）患病或者負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的；
（3）法律、法規(guī)規(guī)定的其他情形。
藝術學校合同篇十
臨汾市文化藝術學校始建于1956年，是我省成立最早的藝術中專之一，也是臨汾市政府舉辦的唯一一所公辦中等藝術學校，是教育部、省政府確定的國家級和省部級重點中專，2011年被省教育廳確定為省級管理四星級學校。
學生寢室是標準的學生公寓，6-8人間，上下床，有獨立的衛(wèi)生間，陽臺、風扇、熱水器。每個學生都有獨立的書桌和衣柜。寢室氛圍溫馨和諧，相信每個來到我們學校的孩子都能很快適應學校的生活。
學校地理位置優(yōu)越，交通發(fā)達，學校附近也有很多適合學生游玩的風景地。學生在閑暇時間可以和同學去感受當?shù)氐娘L俗文化。學校周邊也有很多小吃、超市，在課余時間學生也可以和同學在校外改善伙食和購買生活用品。
學校食堂與學生的生活緊緊聯(lián)系在一起，學校食堂外觀不花俏，務實的就餐風格，學校食堂的飯菜有一定的地方特色，學校食堂的菜色品種都較豐富，還有很多特色小吃，全國各地越來越重視分類窗口管理售賣，重視師生飲食習慣和口味。學校食堂很重視衛(wèi)生問題，如魚肉菜分池清洗，加工過程中生熟食品的容器分開使用等，對食品衛(wèi)生質(zhì)量、餐廳服務衛(wèi)生質(zhì)量進行技術把關。
1、熱愛祖國、遵紀守法。
2、身體健康、五官端正、無斜視、口齒清楚、智力正常、形體正常、體表無明顯疤痕。
3、具有本市正式戶口或外省市戶口(符合相關條件)的應屆初三畢業(yè)生和年齡在十八周歲以下的往屆生均可報名、報考。
1、在原初中校填報志愿,參加全市文化課考試，統(tǒng)一錄取。
2、考生報名時須持戶口本原件、復印件，高中起點一年制考生報名時還須持高中畢業(yè)證原件、復印件。
3、本人一寸紅底免冠照片8張。
1、新生報名時帶好戶口簿或者身份證原件(或復印件)，及相關費用到學校招生辦報名，并鑒定就業(yè)合同和優(yōu)惠入學協(xié)議。
2、報名時間：從即日起，到各專業(yè)名額報滿為止。
3、新生開校報到時請帶好戶口本、本人身份證原件，相關困難證明及交費收據(jù)。
1、免學費：
根據(jù)國家政策，對報考我校的學生全部免收學費。
2、國家助學金：
農(nóng)村戶籍或城鎮(zhèn)貧困家庭的學生符合國家助學金條件者，15%可享受國家助學金(每年2000元，共兩年)。永和、汾西、大寧、吉縣、隰縣戶籍考生全部享受國家助學金。
臨汾市堯廟汽車站南500米路西(奔馳4s店對面)。
藝術學校合同篇十一
為進一步加強中小學生心理健康教育，廣泛宣傳普及心理健康教育知識，不斷提高中小學生心理素質(zhì)，根據(jù)省教工委[20xx]33號《青海省教育廳關于印發(fā)開展“5、25”心理健康日活動的指導意見的通知》和貴教委【20xx】21文件精神，結合我校心理健康教育工作實際，我校團委、德育處、綜治辦聯(lián)合于20xx年5月21日——5月27日開展了以“我愛我，我愛他人、我愛社會”為主題的首屆中小學生心理健康教育宣傳周活動，現(xiàn)將活動總結如下：
一、心理健康宣傳。
充分利用各種宣傳途徑進行心理健康教育的宣傳，5月21日利用升旗儀式時間，舉行“關愛自己，關愛他人”國旗下講話宣傳啟動儀式；5月21日各班利用班會時間開展一次“我愛我，我愛他人、我愛社會”主題班會；5月22日各班發(fā)放《“我愛我”心理健康教育周倡議書》并通過校園廣播進行多次宣傳。
二、心心相映電影展。
為了更好普及宣傳心理知識，分享經(jīng)典心理影片，我校于5月24日選取了著名的心理電影《仙境之橋》播放，以海報方式向全校師生宣傳活動，并組織學生觀看；使得同學們對5、25的系列活動有了進一步的了解。
三、“關愛自己，關愛他人”大型簽名活動。
5月23日利用課間操及課外活動時間，舉行“關愛自己，關愛他人”師生千人簽名活動?；顒又荚谛麄餍睦斫】抵R，喚醒當代中小學生對自身的注意。將近兩個小時的簽名活動圓滿成功，望著寫滿字跡的橫幅，此次活動圓滿結束。簽名僅僅是形式，然而，正是通過這個簡單的形式，使更多的同學了解、認識到了5、25這個屬于學生自己的日子，使我們更深刻的意識到了保護、調(diào)節(jié)心靈健康的重要性。
四、心理健康漫畫展覽。
5月25日各班出一期a3紙大小的心理健康教育主題“關愛自己，關愛他人”的手抄報，并在宣傳欄張貼。5月26日低年級學生開展一次a4“認識自己”個人畫像介紹活動。中年級學生征集a4“我的家庭”畫。我的家庭（家庭動態(tài)圖可以考察作畫者對家庭的態(tài)度，父母的婚姻關系，作畫者的人格特征、親子關系，孩子與同齡朋友之間的互動，甚至家庭成員的教育程度）。每班至少5幅作品。高年級、初中部學生開展征集a4“七彩生命”漫畫作品，每班至少上交3幅作品。作品要通過繪畫表達一定的心理主題，比如心路歷程、學習成績、誤解與溝通、寬容、友情故事等等，要求內(nèi)容積極向上，借助漫畫的手法，詮釋“關愛自己，關愛他人”呵護心靈，珍愛生命的內(nèi)涵；同時進行心理漫畫展。
五、心理健康講座。
5月23日我校趙校長攜德育處、校團委成員及部分班主任參加縣寄校舉辦的“學校心理健康教育”專家講座，5月25日我校邀請青海省教育學會學校心理健康專業(yè)委員會副主任委員張秀琴教授為全校教師進行了“專題輔導、互動”活動，我校多名老師與張教授進行互動，張教授從溝通的定義與重要性、溝通的困難、實現(xiàn)有效溝通與溝通的密碼四個方面講述了人際溝通在實際生活中的應用，提升了廣大師生的人際關系處理能力。
通過本次活動，廣泛宣傳普及了心理健康知識，使我校廣大師生對中小學生心理健康教育有了更深刻的認識，陶冶了情操；活動幫助學生們樹立了正確的心理健康觀念，建立了自信，提高了人際交往能力，提升了心理健康水平與心理素質(zhì)，倡導了一種健康的生活理念，有效促進了心身健康，最大限度的使每個學生都達到認知正常、情感協(xié)調(diào)、意志健全、個性完整和適應良好的健康生活狀態(tài)，促使學生能夠充分發(fā)揮自身的最大潛能，以適應生活、學習、工作和社會環(huán)境的發(fā)展與變化的需要。
最后要說的是：本次活動雖然圓滿結束，但就心理輔導工作而言，這僅僅是拉開了一個序幕，我們的心理健康教育工作遠沒有止境。在今后的工作中，我們還需要更多的心理學知識的普及、以及團隊輔導和個案分析的技巧學習，由面及點展開更深入的工作，將心理健康教育與學生思想政治教育有機結合起來，讓每一個學生都能成長為身心健康的合格人才，讓我們每一批新生代學生都能沐浴到最燦爛的陽光。
藝術學校合同篇十二
本周由高二（6）班值周，步入春季的4月份，帶來瑟瑟的春風，我們班的最后一次值周活動也隨之到來。但同學們本著認真勤奮的工作態(tài)度，不辭辛勞，不顧臉上滴落的汗水，以嚴謹負責的態(tài)度對校園各個角落進行了仔細的.清掃，圓滿的完成了老師布置的任務。在這次值周活動中，我們學會了團結友愛，互幫互助，也讓我們更加懂得什么是責任心。
我為我們辛苦勞動的認真負責感到驕傲。
藝術學校合同篇十三
時光荏苒，白駒過隙，一段時間的`工作已經(jīng)結束了，回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢？想必我們需要寫好工作總結了。工作總結怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的藝術學校教育工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
藝術學校合同篇十四
在過去的歲月里，在上級領導的支持下，我校的藝術工作取得了一定的進步與成績。在今后的教學中，我們會更加努力，讓我校的藝術教育工作再上新臺階。
如何培養(yǎng)學生熱愛學習的好習慣，持之以恒的好品質(zhì)，身心健康的完美人格？這是擺在我們面前的一個緊迫課題。自xx年被評為區(qū)藝術特色學校兩年來，學校堅持以書法藝術為抓手，引導學生走進民族文化，進而領略、傳承祖國文化的博大精深，激發(fā)民族自豪感。充分發(fā)揮書法藝術潛移默化“潤物細無聲”的功能。保持我們一貫不急功近利，不“單打一”。把書法教學與德育工作相結合，進行愛國主義教育、行規(guī)教育、審美教育。學生們培育了一絲不茍的學習態(tài)度，養(yǎng)成了良好的學習習慣，錘煉了堅韌不拔的意志，成就了勇于克服困難的品質(zhì)，尤其是從特殊的角度理解了民族精神的內(nèi)涵。使他們健康成長擁有深厚的精神底韻。
1、達成共識領導重視，
學校本著“高起點、高標準、高質(zhì)量”的三高要求。堅持“全面夯實基礎，為每個學生積蓄成才的力量”的辦學理念，打造研究型教師團隊，塑造高素質(zhì)學生群體。走出了一條藝術辦學特色的教改新路。我們由校長、教導、藝術總輔導員等相關老師配合，健全了藝術教育管理體系，制定、修改、完善了各項教育教學規(guī)章制度，確保藝術教育有效落實。
2、課程資源優(yōu)化組合。
兒童畫、舞蹈、手風琴、合唱、影視欣賞、經(jīng)典古詩吟誦、十字繡等藝術拓展課。讓學生自主選擇自己感興趣內(nèi)容學習。學生參與率達70%。與此同時，學校還組建了“太陽花舞蹈隊”、“書法社團”、“搖籃合唱團”“鼓號隊”大學生藝術社團，讓學生通過社團活動進行研究型學習。小的社團有15人，大的社團達70人，七大社團合計有400人，占學生總人數(shù)40%。
3、堅持品牌培養(yǎng)獨立。
學校堅持開展品牌項目《午間俱樂部》、《紅領巾電視臺》、《藝術節(jié)》等平臺，讓學生展示自己藝術?！都t領巾電視臺》，開設“琴聲瑟瑟”、“青青擂臺”、“藝術世界”、“我型我秀”等欄目，堅持讓藝術特長生在課堂之外展示才華。
《午間俱樂部》按不同年級情況開展“集體舞”推廣活動。使新普陀學生人人會跳舞、人人愛跳舞，有了良好的群眾基礎使我們在區(qū)“集體舞”比賽上以絕對優(yōu)勢獲得特等獎。除此之外，學校還注意在各科教學中滲透藝術教育。在學校xx年“藝術節(jié)”中我們開展全校以“培養(yǎng)學生交際、獨立、合作”為特色的個人、小隊為主的藝術比賽。我們本著培養(yǎng)學生發(fā)展藝術個性，養(yǎng)成合作，提高交際能力讓學生突破班級，甩到班主任。學生自主完成報名、比賽、與班主任協(xié)調(diào)實踐、伙伴組隊等等一些列過程，在發(fā)展藝術特長同時真真提高能力。在活動同時我們受到良好效果。如在xx年“快樂運動活力校園”體育現(xiàn)場會上我們?nèi)熒谝魳饭?jié)奏的帶領下開展各種各樣體育活動，讓全市來賓都刮目先看?！傲弧蓖頃瞎?jié)目多資多彩學生參與于率100‰家長們看見自己的孩子在這樣環(huán)境中學習生活感到無比欣慰，我們在音樂和焰火下看見校園的和諧。20xx年“十年校慶”活動又看見學校藝術教育點滴進步。20xx年在與大隊部合作“奧運世博歡樂歌會”中全校普及“海寶”舞共唱奧運歌。
展團內(nèi)活動。學校在活動經(jīng)費、師資配備、考核獎勵等方面給予大力支持。每年在藝術方面的考核獎勵。培養(yǎng)了學生樂觀情緒，增強了學習的自信心，發(fā)展了特長與個性，提高了學生的藝術修養(yǎng)。
其中彩虹繡坊、手工編織兩社團在今年的英國crossflatts小學校長cracven訪問我校時，分別向校長贈送學生們自己編織的吉祥福袋、絨線圍巾、絨線戒子等禮物，校長cracven非常喜歡在上海訪問期間天天圍著孩子們送的絨線圍巾。
藝術學校合同篇十五
20xx年度我校在各級政府及教育主管部門的關愛下，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向。堅持人人發(fā)展、發(fā)展人人的教育理念，以全面推進素質(zhì)教育為導向，以全面提高教學質(zhì)量為中心，嚴格規(guī)范學校管理，確保學校朝著健康有序的軌跡前行。現(xiàn)將2014年度學校各項工作情況向年檢組領導作簡要匯報。
我校是一所九年一貫制的民辦學校，現(xiàn)有31個教學班，其中小學23個、初中8個。在校學生1480人，其中小學1068人、初中413人。在職教師72人，其中小學52人、初中20人。學校基本具備了多媒體電教室、物理試驗室、化學試驗室、圖書室、閱覽室、舞蹈室、隊部室、體育器材室等8個功能室和近200米環(huán)形塑膠跑道以及羽毛球場、籃球場等運動場所。為滿足現(xiàn)代教學的需求，一至九年級均安裝了多媒體教學平臺，從而為教與學搭建了良好的發(fā)展空間。
一年來在改善辦學條件的基礎上，以提高辦學水平和提高教職工福利待遇為抓手。學校投資近200萬用于購置新校車14輛，有效的解決了校車超載問題。其二是用于教學設施設備建設，添置了物理、化學實驗器材、體育活動器材以及一至九年級安裝了多媒體教學平臺，為學校長期發(fā)展奠定了堅實的基礎。
一所學校的生存與發(fā)展，管理是關鍵，只有規(guī)范管理、精細管理，學校才能贏得發(fā)展機遇，才能有效提升社會影響和競爭力。
一方面：我們利用管理杠桿加強隊伍建設，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實管理責任、增強服務意識、提高管理水平、創(chuàng)新工作思路、追求工作績效，構建學習型、創(chuàng)新型管理平臺。
另一方面：利用群體組織、網(wǎng)絡資源，豐富教職工文化生活，積極發(fā)揮學校網(wǎng)絡在日常管理、教育教學、家校聯(lián)系和擴大社會影響的作用。
1、教學管理注重績效：教學工作是學校的中心工作，質(zhì)量乃立校之本。
一是學校按要求開齊開足課程外，教學處以常規(guī)教學為抓手，在加強教學常規(guī)管理的同時，指導學科教研組積極開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、實驗課、指導課的研究活動，不斷優(yōu)化以教為主導、學為主體，以課堂的高效促進教學高質(zhì)。教研組創(chuàng)新管理，規(guī)范活動，每一次教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效。以構建學生喜歡的課堂，建設學生喜歡的學科為抓手，優(yōu)化課堂教學提高課堂效率的應對措施，規(guī)避教師教學的偏差行為。
二是積極開展校本教研，堅持教學研究、“以人為本、親近教師、關注學生、走進課堂、成長師生”的原則，把解決教學中的實際問題作為研究重點，把促進教師專業(yè)成長作為歸宿。其一突出教師基本功訓練，組織教師教材解讀、練習設計、學生教育、課堂管理等方面的培訓評比活動，切實提升教師業(yè)務素質(zhì)。其二發(fā)揮骨干教師的引領作用，開展教師結對子活動，在教學設計與教學研究、示范指導、提高研究成效。
2、德育教育立足實效：萬千物類人為上，數(shù)年教化德為先。學校始終堅持德育為首的辦學思想，首先加強德育工作的組織領導，充分發(fā)揮各級組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評細則，明確德育工作重點。
一是堅持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化，本著以日常行為規(guī)范抓起，從養(yǎng)成教育抓起，同時要求各班認真組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《班級量化評比細則》，確保學生言行舉止規(guī)范，儀容儀表規(guī)范，課內(nèi)課外和兩操升旗規(guī)范。
二是德育活動多樣化，我校在德育工作建設中，充分利用班會、隊會、國旗下的講話、校內(nèi)外活動等途徑對學生進行德育教育。
(1)有計劃有針對性的對學生進行愛國主義、集體主義、法制、環(huán)保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明禮儀養(yǎng)成教育，做到重點清、要求高、措施實、效果好。
(2)建立學校、家庭、社會三結合的教育體系，加大社會參與學校德育的力度，逐步形成教育模塊，從而為未成年人思想道德建設組織一個更完善的教育網(wǎng)絡，切實加強心理健康教育，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，從而培養(yǎng)學生適應社會生活的能力。
(3)重視思品課堂的任務落實，全校教師人人都是德育工作者，在教學中有機滲透德育，探索新時期德育教育的新途徑，要求每個教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有目標”(即滲透德育有意識、制定計劃有安排、教學設計有體現(xiàn)、課堂教學有落實、授課之后有效果)。
(4)舉辦慶“六一”文藝晚會活動，給師生提供了展示藝術才華的舞臺;舉辦了中小學生拔河比賽，增強學生的集體榮譽感。開展了誦讀《弟子規(guī)》活動，吸取傳統(tǒng)文化之精髓，根據(jù)不同年級段每人印發(fā)一份誦讀資料，同時根據(jù)不同年齡段要求低年級學生做到“二能”(能讀、能背)高年級同學做到“三能”(能讀、能背、能理解)其最終目的通過讀記使學生潛移默化，付諸行動。一系列活動使同學們思想得到凈化，能力得以提高，素質(zhì)得以培養(yǎng)。
3、安全工作扎實有效：安全高于一切，一切為了安全。我們深知安全工作對于學校發(fā)展起著至關重要的作用，為學校教育教學保駕護航。其具體做法是：
一是著力加強學校、年級組、班主任、保安室安全管理，互動聯(lián)防的責任管理體系，落實安全工作層級管理責任制。
二是建立學校安全工作檢查制度和預防措施，定期或不定期對校園內(nèi)的設施、建筑物、食堂衛(wèi)生、消防、職工宿舍、用電用氣等方面進行安全檢查，對存在安全隱患及時排除。
三是利用每周安全一課，國旗下的講話，班會課，安全教育月和每期一次的消防演練，對師生進行交通安全、食品衛(wèi)生、應對火災、地震、常見病和流行性病毒傳染的預防等安全知識的教育與培訓，增強自護自救的安全意識。
4、后勤保障講究成效：加強學校后勤工作，增強服務意識，樹立后勤是保障的理念，確保教育教學的正常運行。
一是嚴格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴格財務制度，按規(guī)定標準收費，定期清帳理財，做到開支合理、賬目清楚，充分發(fā)揮有限資金在教學中的最大使用效益。三是加強衛(wèi)生宣傳、疾病的預防，認真組織好年度中小學生的體檢工作，完善管理檔案。
通過自查，我們不難發(fā)現(xiàn)學校管理建設及運作過程中還存在不足之處：
1、學校辦學條件有待進一步改善，設施設備有待充實，為教學提供有力的保障。
2、師資隊伍建設有待進一步加強，教師的福利待遇有待進一步提高，以吸收和留住更多的優(yōu)秀教師。
3、加強校本教研，構建高效課堂，著力解決教學瓶頸問題，不斷提高教學質(zhì)量。
藝術學校合同篇十六
在每一年的開始，學校都應該做好工作計劃!以下是：藝術學校年度總結，要各位朋友參考!
一、狠抓教學管理，努力提高教學質(zhì)量
1、加強教
職工隊伍建設，加大教職工培訓力度，培養(yǎng)學科帶頭人
作為__市唯一的一所國辦的綜合性的中等藝術學校，能否創(chuàng)一流藝術學校的品牌，能否在我市中等藝術教育中起到主導作用，關鍵在于建立一支高素質(zhì)的教職工隊伍。
本年度，學校將教職工隊伍建設作為學校工作的一項重要內(nèi)容，加大了教職工進修培訓的力度，為培養(yǎng)各學科帶頭人等提供更多的學習機會，學習的形式也多樣化，從選派教師外出進修學習到聘請專家來校講課、交流演出;通過聘請專家創(chuàng)作一臺晚會的全過程，也為學校教職工在創(chuàng)作、編導、音樂制作、舞臺工作、市場營銷、市場策劃等方面提供了良好的學習機會;通過劇目演出、比賽、觀摩等形式使教師個人技能得以提高;與此同時還注重教師高學歷的進修。
為了加強師資隊伍建設，培養(yǎng)學科帶頭人，以點帶面，帶動教師教學水平整體提高。
學校再次聘請北京舞蹈學院高度教授，繼《我和我的學生》舞蹈專場之后，于__年6月在市文化宮再次推出《囈語錄·浮生三夢》舞蹈專場晚會，并獲得了極大的成功。
通過這兩臺晚會的演出既培養(yǎng)了優(yōu)秀人才，又使年輕教師從中學到了舞蹈編導、舞臺燈光、音樂制作的許多寶貴經(jīng)驗。
同時，舞蹈教研室還選派了兩名舞蹈教師到北京參加中國中等藝術教育學會舉辦的教師進修班學習，以提高教師的教學水平。
通過上述活動的開展，使教師、學生都得到極大的鍛煉，教學效果明顯提高。
音樂教研室在今年也選派教師赴北京參加中國中等藝術教育學會舉辦的視唱練耳教師進修班學習;赴北京學習古箏、琵琶演奏技法、赴上海觀摩國際藝術節(jié)。
同時也聘請世界著名全職打擊樂演奏家李飚、著名聲樂教育家金鐵霖助教、中國音樂學院青年歌唱家周強、旅加拿大鋼琴家朱昀先生來校講學并演出。
教師們通過學習交流，汲取了國內(nèi)外先進的教學理念、教學方法、開闊了視野，并結合我校實際情況提出了音樂教學改革的新思路。
在05級聲樂班進行音樂基本樂理課程合并教學的試點，使音樂理論與音樂實踐有機結合，有效地避免過去分科教學中易出現(xiàn)的銜接問題以及理論與實際脫節(jié)的弊端，對基本樂科教師也提出了更高的要求，有利于專業(yè)教師綜合能力的培養(yǎng)和提高，并增設了演奏訓練課和形體課，全面提高學生的綜合素質(zhì)。
共同課教研室今年選派了教師參加市、區(qū)兩級和__市中專二級學會重要教學業(yè)務培訓及公開課、教研活動、學科年會近20人次等，并將有關信息、經(jīng)驗帶回來，每月召集任課教師開展教研活動，進行集體備課，及時研究解決教學中出現(xiàn)的各種問題。
通過上述活動的開展，文化教學質(zhì)量得到很大的提高，今年學校高考成績上線率為83.3%，尤其是舞蹈五年制學生高考平均分比本科最低控制線高出66分。
為了提高高層管理人員業(yè)務水平和綜合素質(zhì)，今年組織參加了由文化部主辦赴美國朱莉亞音樂學院等地考察、交流，組織中層管理干部到廈門、福建、廣西等藝術院?？疾欤瑓⒓恿薩_市高級文化產(chǎn)業(yè)研修班學習、“學生管理規(guī)章制度建設與法律糾紛處理交流研討班”學習、由__市中專學會主辦的赴四川省聯(lián)合經(jīng)濟學?？疾?、市中等職業(yè)教育科研學習以及市區(qū)兩級舉辦的各類崗位培訓。
??????? 邀請大學講師來校舉辦中層領導干部公文寫作培訓班，同時也邀請了英國利物浦演藝學院院方代表、重師莫懷戚教授、來校舉辦“英國的表演藝術”、“中西方文化及時代審美”等專題講座，通過學習國內(nèi)外先進的管理理念，進一步認識到品牌的市場價值及品牌的生命力對學校的發(fā)展所起的重要作用。
通過幾場高水準演出的完全運作證明了要做好每件事必須要樹立整體意識、品牌意識、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和具備良好的基礎能力，特別要注重策劃工作。
今年共外出進修培訓16人次，聘請專家來校指導師生300余人次，培訓費用比上學年大幅度增加。
通過培訓收效顯著。
藝術學校合同篇十七
2、為者常成，行者常至；
3、自信成功，自強成才，自律成長；
4、事在人為，路在腳下；
5、知行一致，行勝于言；
6、求實創(chuàng)新，與時俱進；
7、全面發(fā)展，提高素質(zhì)；
8、自強不息，厚德載物；
9、樹百年報國志，做世紀棟梁才；
10、敬人容人，助人愛人；
11、少壯輕年月，遲暮惜光輝；
12、做人誠為本，做事實為基；
13、種下一種個性，收獲一種命運；
14、敬業(yè)修德強能健體。
15、別讓堅強的生命，成為足下陰魂。
16、以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。
17、道路的拐彎處，人生的轉折點。
18、放飛你的青春，奔灑你的`熱情。
19、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。
20、綠色的生命需要我們的共同呵護。
21、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
22、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
23、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
24、文明是快樂的源泉。
25、讓我們的心靈像花一樣美麗。
藝術學校合同篇十八
2為者常成，行者常至；
3自信成功，自強成才，自律成長；
4事在人為，路在腳下；
5知行一致，行勝于言；
6求實創(chuàng)新，與時俱進；
7全面發(fā)展，提高素質(zhì)；
8自強不息，厚德載物；
9樹百年報國志，做世紀棟梁才；
10敬人容人，助人愛人；
11少壯輕年月，遲暮惜光輝；
12做人誠為本，做事實為基；
13種下一種個性，收獲一種命運；
14敬業(yè)修德強能健體。
15別讓堅強的生命，成為足下陰魂。
16以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。
17道路的拐彎處，人生的轉折點。
18放飛你的青春，奔灑你的熱情。
19珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。
20綠色的生命需要我們的共同呵護。
21禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
22禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
23鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
24文明是快樂的源泉。
25讓我們的心靈像花一樣美麗。
26關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
27學校是學習之所，文明是成功之本。
28讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環(huán)境！
29讓我們告別不文明的行為。
30文明是彼此溝通的橋梁。
31手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
32天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
33綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！
34讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！
35文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
37向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。
38讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
39花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
40給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！
41順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
42愛校等于愛自己
43文化是學校的靈魂
44有你有我才有這有血有肉的xxx中學
45十年樹木，百年樹人。
46同一片藍天下，我們一起走過。
47愛心造就生命的.新綠,新綠展示愛心的美麗(愛護花草)
48有一種恩情是手下留情,有一種愛心叫腳下留心(愛護花草)
49芳草有情君當憐,學海無涯我自勤
50一花一草藏世界,一言一行見精神
51一份愛,獻給你;一份情,送給你;一片綠,留給你
52手下留情花似錦,腳下留情草如茵
53腳下留情，草如茵
54不要踩我，我是你們的綠化者
55我是小草，是你的朋友
56草坪為我們貢獻綠色，請保護它
57花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射
58你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴
59付給花朵一個花期，花朵給你份贊美
60把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈
61文化是盞燈，新海是艘船。文化之燈引導新海航船。
藝術學校合同篇十九
本周由高二（6）班值周，步入春季的4月份，帶來瑟瑟的春風，我們班的'最后一次值周活動也隨之到來。但同學們本著認真勤奮的工作態(tài)度，不辭辛勞，不顧臉上滴落的汗水，以嚴謹負責的態(tài)度對校園各個角落進行了仔細的清掃，圓滿的完成了老師布置的任務。在這次值周活動中，我們學會了團結友愛，互幫互助，也讓我們更加懂得什么是責任心。
我為我們辛苦勞動的認真負責感到驕傲。
藝術學校合同篇二十
如何培養(yǎng)學生熱愛學習的好習慣，持之以恒的好品質(zhì)，身心健康的完美人格？這是擺在我們面前的一個緊迫課題。自xx年被評為區(qū)藝術特色學校兩年來，學校堅持以書法藝術為抓手，引導學生走進民族文化，進而領略、傳承祖國文化的博大精深，激發(fā)民族自豪感。充分發(fā)揮書法藝術潛移默化"潤物細無聲"的功能。保持我們一貫不急功近利，不"單打一"。把書法教學與德育工作相結合，進行愛國主義教育、行規(guī)教育、審美教育。學生們培育了一絲不茍的學習態(tài)度，養(yǎng)成了良好的學習習慣，錘煉了堅韌不拔的意志，成就了勇于克服困難的品質(zhì)，尤其是從特殊的角度理解了民族精神的內(nèi)涵。使他們健康成長擁有深厚的精神底韻。
1、達成共識領導重視，
學校本著"高起點、高標準、高質(zhì)量"的三高要求。堅持"全面夯實基礎，為每個學生積蓄成才的力量"的辦學理念，打造研究型教師團隊，塑造高素質(zhì)學生群體。走出了一條藝術辦學特色的教改新路。我們由校長、教導、藝術總輔導員等相關老師配合，健全了藝術教育管理體系，制定、修改、完善了各項教育教學規(guī)章制度，確保藝術教育有效落實。
2、課程資源優(yōu)化組合。
二期課改課程方案賦予學校更多的課程自主權。學校嚴格遵循課程基礎設計思想，開設藝術教育必修課程。保證師資、保證時間、保證一定的經(jīng)費投入，專門調(diào)整音樂、美術專用教室、從而有效的確立了藝術教育的重要地位。
學校在基本課程的基礎上，堅持分年級段開設了兒童畫、舞蹈、手風琴、合唱、影視欣賞、經(jīng)典古詩吟誦、十字繡等藝術拓展課。讓學生自主選擇自己感興趣內(nèi)容學習。學生參與率達70%。與此同時，學校還組建了"太陽花舞蹈隊"、"書法社團"、"搖籃合唱團""鼓號隊"大學生藝術社團，讓學生通過社團活動進行研究型學習。小的社團有15人，大的社團達70人，七大社團合計有400人，占學生總人數(shù)40%。
3、堅持品牌培養(yǎng)獨立。
學校堅持開展品牌項目《午間俱樂部》、《紅領巾電視臺》、《藝術節(jié)》等平臺，讓學生展示自己藝術。《紅領巾電視臺》，開設"琴聲瑟瑟"、"青青擂臺"、"藝術世界"、"我型我秀"等欄目，堅持讓藝術特長生在課堂之外展示才華。
《午間俱樂部》按不同年級情況開展"集體舞"推廣活動。使新普陀學生人人會跳舞、人人愛跳舞，有了良好的群眾基礎使我們在區(qū)"集體舞"比賽上以絕對優(yōu)勢獲得特等獎。除此之外，學校還注意在各科教學中滲透藝術教育。在學校xx年"藝術節(jié)"中我們開展全校以"培養(yǎng)學生交際、獨立、合作"為特色的個人、小隊為主的藝術比賽。我們本著培養(yǎng)學生發(fā)展藝術個性，養(yǎng)成合作，提高交際能力讓學生突破班級，甩到班主任。學生自主完成報名、比賽、與班主任協(xié)調(diào)實踐、伙伴組隊等等一些列過程，在發(fā)展藝術特長同時真真提高能力。在活動同時我們受到良好效果。如在xx年"快樂運動活力校園"體育現(xiàn)場會上我們?nèi)熒谝魳饭?jié)奏的帶領下開展各種各樣體育活動，讓全市來賓都刮目先看。"六一"晚會上節(jié)目多資多彩學生參與于率100‰家長們看見自己的孩子在這樣環(huán)境中學習生活感到無比欣慰，我們在音樂和焰火下看見校園的和諧。20xx年"十年校慶"活動又看見學校藝術教育點滴進步。20xx年在與大隊部合作"奧運世博歡樂歌會"中全校普及"海寶"舞共唱奧運歌。
為發(fā)展個性，學校的10大學生社團做了許多工作，其中藝術類學生社團有：書韻社、太陽花舞蹈團、小不點手風琴隊、搖籃合唱團、彩虹繡坊、手工編織、折紙、夢想繪畫社。各社團人數(shù)不等，成員在15-70之間；藝術類學生社團共吸納了近400名學生，約占全體學生40%。社團定時、定點、定師資開展團內(nèi)活動。學校在活動經(jīng)費、師資配備、考核獎勵等方面給予大力支持。每年在藝術方面的考核獎勵。培養(yǎng)了學生樂觀情緒，增強了學習的自信心，發(fā)展了特長與個性，提高了學生的藝術修養(yǎng)。
其中彩虹繡坊、手工編織兩社團在今年的英國crossflatts小學校長cracven訪問我校時，分別向校長贈送學生們自己編織的吉祥福袋、絨線圍巾、絨線戒子等禮物，校長cracven非常喜歡在上海訪問期間天天圍著孩子們送的絨線圍巾。
要培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力教師首先要具有創(chuàng)新精神。書法是我們學校的藝術教育的特色對于這門課沒有專門針對小學生的教材。書法組的鄭勇慶、魏均老師根據(jù)自己書法教學經(jīng)驗總結編寫書法教材。根據(jù)不同年級制訂教材。內(nèi)容含蓋了從寫字姿勢、握筆方法、字的八個基本筆畫點以及延伸字、等等通過臨摹---背臨---嘗試創(chuàng)作、分析中國提高學生水平、培養(yǎng)學生的審美觀、書法與人生等內(nèi)容。學生通過這樣系統(tǒng)的教學讓學生全方位的了解中國的書法、體會書法的美、從內(nèi)心體驗。從基礎抓，起抓出成績，使學校書法教育教學取得豐碩成果。
音樂組開展《分年段普及集體舞的實踐研究》課題活動。對怎樣普及推廣集體舞進行了研究。認為在小學教育階段通過音樂課來傳授基本的方法，分年級段制定不同的目標，學習不同的內(nèi)容，使學生掌握跳集體舞的基本技巧，并能大膽地參與舞蹈。通過普及推廣集體舞，達到"益智、促體、輔德"之效果，全面提高全體學生的綜合素質(zhì)和能力。通過實踐使全校學生人人積極參與，全校學生們喜歡跳集體舞。
正是由于老師們的這種孜孜不倦的創(chuàng)新精神，使我們學校的藝術教育能深入轟轟烈烈持久開展，同時受到學生的歡迎。
學校在校長任組長，教導和藝術總輔導員參與的"藝術教育領導組"，下設又"書法組"、"文體組"、"社團組"、"校本開發(fā)組"等。采用組長自薦，組員自愿參加，活動自主開展的運作方式。領導組統(tǒng)籌安排全年藝術教育工作，并監(jiān)督考評；中心組具體執(zhí)行工作計劃，完成所負責藝術科目教學與指導任務。學校有一套相對健全的《藝術教育管理手冊》和《藝術教師崗位職責》、《考核方案》、《獎勵措施》。
xx年----20xx年學校藝術教育獲獎情況：
學生情況：
區(qū)教育局。
一、xx年上海市"真彩杯"學生繪畫書法作品展。
小學組繪畫三等獎李佳煒《看畫展》。
市藝教委。
二、xx年區(qū)學校第二十二屆美育節(jié)舞臺舞蹈專場比賽。
小學組二等獎《大書包》。
區(qū)教育局。
三、xx年區(qū)學校第二十二屆美育節(jié)合唱專場比賽。
小學組三等獎(校隊)《螢火蟲》《童年》。
區(qū)教育局。
xx年上海市書法考級9級錢夢舟上海書法協(xié)會。
xx年全國書法考級8級周兆君中國書法協(xié)會。
四、xx年普陀區(qū)學生繪畫書法比賽。
小學組繪畫二等獎：李佳煒《看畫展》。
程楊心《小小奧運志愿者》。
薛涵琛《報春》。
林師瑋《鬧新年》。
三等獎朱懿琳《課間小習》。
屠慧蓉《我》。
吳心桐《上海之夜》。
周堯《快樂的家》。
周易《鬧新年》。
小學書法一等獎錢夢舟。
二等獎周兆君。
三等獎李夢媛費凡徐澤庭張一帆蔡順宜。
區(qū)教育局。
五、xx年學生書法等級考試一級合格率78‰（三年級）五年級100‰。
二級合格率80‰。
三級合格率85‰。
六、xx年"南翔杯"書畫大賽10位同學書法獲獎。
七、xx年"南翔杯"書畫大賽美術獲獎。
20xx年全國書法考級8級袁楚楚等3位同學中國書法家協(xié)會。
八、20xx年3月。
區(qū)學校第二十三屆美育節(jié)集體舞比賽。
小學組特等獎;《朋友多快樂多》。
區(qū)教育局。
九、教師舞蹈大賽一等獎《春之雀》。
區(qū)教育局。
十、區(qū)學校第二十三屆美育節(jié)器樂合奏比賽。
小學組一等獎古箏合奏《擔藕》。
十一、區(qū)學校第二十三屆美育節(jié)合唱比賽。
小學組三等獎《你我手拉手》《一對對蟲兒飛》。
區(qū)教育局。
十二、20xx年"真彩杯"書畫比賽書法王佳珉二等獎。
區(qū)教育局。
十三、20xx年9月上海市學生藝術單項比賽。
小學組民樂竹笛銅獎張嵐韜。
指導教師李紅。
市藝教委。
十四、20xx年9月上海市學生藝術單項比賽。
"海曼杯"鋼琴演奏銅獎蔡明宣。
指導教師羅斕。
市藝教委。
十五、20xx年上海市校園集體舞比賽二等獎。
市教委。
十六、20xx年11月區(qū)學校第二十三屆美育舞蹈比賽二等獎。
區(qū)教育局。
教師情況：
xx年----20xx年教師情況。
xx年教師專業(yè)能力比賽美術課二等獎顧曉燕。
音樂教研組獲得區(qū)"先進音樂教研組"稱號。
區(qū)教育學院。
普陀區(qū)音樂教師技能大賽五項全能獎二等獎羅斕。
舞蹈大賽一等獎羅斕。
聲樂三等獎羅斕。
區(qū)教育學院。
音樂論文比賽。
論文《聲樂演唱中的樂感培養(yǎng)》一等獎羅斕。
市教委。
公開課音樂欣賞《小小少年》羅斕。
全區(qū)范圍。
xx年"新思路"音樂教師高級研修班參加者李紅羅斕。
市音樂教研室。
20xx年9月上海市學生藝術單項比賽。
小學組民樂竹笛銅獎張嵐韜指導教師李紅。
市藝教委。
20xx年9月上海市學生藝術單項比賽。
"海曼杯"鋼琴演奏銅獎蔡明宣指導教師羅斕。
市藝教委。
20xx。
年上海市"音樂教育論文案例"高級研修班參加者李紅。
市音樂教研室。
20xx年論文《分年段普及集體舞的實踐研究》二等獎（市）。
李紅。
xx年---20xx年兩年中我們的藝術教育活動頻頻，學生在藝術海洋中快樂暢游，許多老師都說："做新普陀孩子真快樂！"。就像我們的集體舞"朋友多快樂都"開開心心學藝術。
藝術學校合同篇二十一
尊敬的各位專家、來自全國各地的老師們，大家好!
我是來自太原長江藝術培訓學校的劉海紅，是太原市舞蹈家協(xié)會副主席，市政協(xié)委員，也是山西省和中國舞蹈家協(xié)會的會員。非常感謝組委會為我們提供這次向大家學習、共同交流的機會!我今天要交流的題目是“關于兒童舞蹈教學中的美與愛”。
今天，我和大家要分享的是我在創(chuàng)辦長江藝校過程中的實踐和思考，是兒童舞蹈教學中關于“美”和“愛”的問題。毫無疑問，兒童舞蹈屬于美育的范疇，“美”一定是兒童舞蹈教學中的重要內(nèi)容，舉手投足、伸臂彎腰，一招一式處處都講究個美字。我們現(xiàn)在把學習舞蹈當作素質(zhì)教育，當然還不單單是舞蹈，音樂、美術，現(xiàn)在還有體育類的、科技類的等等，國家重視、家長支持，可以說是空前繁榮。可是，我常常在想，是不是一個人學習了舞蹈或者說藝術，個人素質(zhì)就高了?從一個民族一個國家講，是不是我們開展了藝術教育，這個國家的國民素質(zhì)就高了，就有了創(chuàng)新人才，就有了美好未來?帶著這個問題我陷入了久久的思考。
我的思考沒有就此而止，因為我還想起了圣女貞德，想起了拉貝日記，想起了二戰(zhàn)期間中國為猶太人提供的庇護，想起了抗日戰(zhàn)爭勝利后，善良的東北人養(yǎng)育了多少日本孤兒……。
我還想起了一部電影，名字叫《可愛的你》，劇中女主人公，為堅持自己的教育信念放棄優(yōu)越的工作，選擇了山村破舊的幼兒園，盡管經(jīng)費緊張，但她依然堅持把教育辦成教育，不去鼓噪孩子們學習無用的東西，不去用教育手段謀求豐厚的利益。她堅守著自己的教育理念“陪伴、呵護、成長”。
其實，就藝術教育而言，只是內(nèi)容不同，實質(zhì)都是一樣的。藝術也是有社會屬性的，如果忽視了這種屬性，將藝術教育變成單純的技術技巧訓練，這種教育培養(yǎng)出的孩子無論基本功有多好，動作有多漂亮，但她傳遞的就一定不是美了。
1997年，我開始創(chuàng)辦太原長江藝術培訓學校，起初，我也只是懂得舞蹈而已。慢慢地我發(fā)現(xiàn)兒童舞蹈和我懂得的舞蹈還是有區(qū)別的，我的孩子有胖有廋、有高有矮、有大有小，作為一個接受了舞蹈專業(yè)訓練的我，不知道應該如何給她們這些從舞蹈專業(yè)方面講，天資、條件差異如此之大的孩子們上課，我開始關注和研究兒童舞蹈教學的專業(yè)化、成人化、技巧化問題。兒童舞蹈教學不是專業(yè)舞蹈教學的簡化版，不是踢腿、下腰舞蹈動作的基本訓練，應該是符合兒童身體、心理發(fā)育的科學訓練和美感培養(yǎng)，更重要的是一種對兒童成長起到滋養(yǎng)作用的美的教育。后來，我的學校也經(jīng)過了盲目擴張、謀求利益最大化等等瘋狂的發(fā)展期，到20xx年，我開始做減法，撤銷辦學點，消減專業(yè)，認真地提出“科學健康美育”，讓孩子們通過舞蹈學習，有一個“快樂童年”和“美好未來”。我開始改變教學方式和內(nèi)容，將舞蹈教學的身體訓練變成一種美感體驗，讓孩子們在一招一式中找到快樂和自信，進而成為一種心靈滋養(yǎng)，讓舞蹈的美、藝術的愛和心靈的慈伴隨她的成長，受用她的終生。
到現(xiàn)在，走出長江藝校的孩子有幾千人了，她們有的從事了專業(yè)舞蹈工作，比如我早期的一個孩子現(xiàn)在是國家舞臺精品劇目——舞劇“一把酸棗”“粉末春秋”的主演。還有很多只是把舞蹈作為業(yè)余愛好，但無論如何，她們每一個都會在長江藝校的舞蹈學習中感受到藝術帶給她們的自信、平和、關愛，都會成為一個對家人、朋友、社會充滿愛心的人。
零零總總說了這么多，其實我想說的就一句話，不要讓太多的功利侵害了我們的兒童舞蹈教學。因為我看到近些年，很多兒童舞蹈教學機構引入了商業(yè)模式，把教育變成一種產(chǎn)業(yè)，充斥了太多的銅臭味，嚴重地影響了舞蹈教學給孩子們的精神滋養(yǎng)。就像注水的豬肉，就像撒了農(nóng)藥的水果、蔬菜，舞蹈教學如果有了這些影響的卻是孩子們的身心健康。
由于我堅決地抵制商業(yè)模式進入我的長江藝校，現(xiàn)在也感受到了很多壓力。我的學校收入僅僅依靠孩子們的培訓費，不做任何商業(yè)類活動，而培訓費大部分都用在了孩子們的身上，面對一些培訓機構強大商業(yè)化運作就顯得捉襟見肘了。但我依然堅持!
今天，我也通過這個機會向大家呼吁：兒童舞蹈教育是神圣的，是關乎孩子們未來的大事，我們共同堅守教育的本質(zhì)，讓美育更為“科學、健康”，還孩子們“快樂童年”，給孩子們“美好未來”!
藝術學校合同篇二十二
1、手下留情花似錦，腳下留情草如茵。
2、以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。
3、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
4、把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈。
5、讓我們的心靈像花一樣美麗。
6、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
7、樹百年報國志，做世紀棟梁才。
8、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
9、草坪為我們貢獻綠色，請保護它。
10、綠色的生命需要我們的共同呵護。
11、自強不息，厚德載物。
12、敬業(yè)修德強能健體。
13、放飛你的青春，奔灑你的熱情。
14、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
15、道路的拐彎處，人生的轉折點。
16、不要踩我，我是你們的綠化者。
17、種下一種個性，收獲一種命運。
18、綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！
19、文化是學校的靈魂。
20、芳草有情君當憐，學海無涯我自勤。
21、向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。
22、你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。
23、文明是快樂的源泉。
24、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
25、文明是彼此溝通的橋梁。
26、知行一致，行勝于言。
27、少壯輕年月，遲暮惜光輝。
28、做人誠為本，做事實為基。
29、愛校等于愛自己。
30、順手撿起是的一片紙，純潔的'是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
31、別讓堅強的生命，成為足下陰魂。
32、讓我們告別不文明的行為。
33、學校是學習之所，文明是成功之本。
35、同一片藍天下，我們一起走過。
36、有一種恩情是手下留情，有一種愛心叫腳下留心（愛護花草）。
37、愛心造就生命的新綠，新綠展示愛心的美麗（愛護花草）。
38、我是小草，是你的朋友。
39、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環(huán)境！
40、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金。
41、事在人為，路在腳下。
42、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！
43、花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射。
44、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
45、一份愛，獻給你；一份情，送給你；一片綠，留給你。
46、一花一草藏世界，一言一行見精神。
47、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
48、為者常成，行者常至。
49、十年樹木，百年樹人。
50、給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！
51、敬人容人，助人愛人。
52、腳下留情，草如茵。
53、文化是盞燈，新海是艘船。文化之燈引導新海航船。
54、求實創(chuàng)新，與時俱進。
55、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。
56、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
57、付給花朵一個花期，花朵給你份贊美。
58、天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
59、自信成功，自強成才，自律成長。
60、全面發(fā)展，提高素質(zhì)。
藝術學校合同篇一
20xx年是充實而忙碌的一年，20xx年是勞累而收獲的一年，20xx年是發(fā)展與壯大的一年。在20xx年里，為了把做成真正的“塑品形塑形體、讓家長放心*支持、學生滿意”的xx第一品牌藝術學校。我們學校從硬件到軟件都做了充分的努力，現(xiàn)在就將我校20xx年的工作總結如下：
20xx年我校占地由原來的兩個教室200余*米擴建到現(xiàn)在5個教室300余*米于7月份正式投入使用。標準規(guī)范的舞蹈教室，良好的藝術氛圍，安全舒適的環(huán)創(chuàng)帶給老師和家長莫大的信心，讓我們堅信，我們有實力做得更大更好。
20xx年我校由原來的6名教師增至到現(xiàn)在13名教師，加強師資隊伍建設讓我們有更強的信心為同學們教好課服好務。7月份我校的前臺服務站也正式成立了，架起了家長和教師之間的溝通的橋梁。讓我們后勤服務工作做得更好更貼心。
年元月參加了由xx縣文化局主辦迎新春廣場文化藝術活動。
年6月承接了xx縣機關幼兒園60年校慶《紅色記憶》整個篇章，受到了來自社會各界人士的好評。
年7月我校的部分拉丁舞學生參加了xx省國標舞精英賽取得24金26銀1銅的優(yōu)異成績。
年7月我校舉辦了三場“*夢。少年夢”的文藝演出。
年7月我校作為“*少先事業(yè)發(fā)展中心社會藝術水*舞蹈考級xxxx考級考級考點”對我校300余學生進行了考級，并取得全部100%的好成績。
年10月我校舉辦了“慶國慶。少年夢”xxxx第五屆藝術節(jié)文藝匯演，前所未有的舞美燈光將我校的演出又推向了更專業(yè)的水*。
年11月我校部分拉丁舞學生參加達州市第二屆國標舞大賽。
年12月150余學生9個節(jié)目參加xx市首屆少兒聯(lián)歡晚會選拔賽。
年12月我校在xx飯店會議室舉辦了我校首次大型家長會。
年1月60余名學生3個節(jié)目參加xx市首屆少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會取得圓滿成功。
一次又一次的大型文藝活動，給我們老師和同學都提供了很好的成長*臺給了我們更多展示自我鍛煉自我的機會，讓我們老師成熟更學生更優(yōu)秀。
20xx年我校還增設了街舞班、美術班、播音主持班等，我們不斷努力地拓展了學校的業(yè)務，讓小朋友有更多見識和學習其他學科魅力的機會，為把我校建成更全面更專業(yè)的藝術學校，我們邁著扎實的腳步，相信在20xx年里我們還會做得更好更出色。
一年來，我校老師不斷地提升自己不斷地通過培訓來增長見識。為學校帶來新思想、新理念。我xx校長多次在北京成都等地參加藝術校長培訓會。12月份請到四川省少兒舞蹈教育專家xx為我校的全體師生培訓，“教舞蹈、教做人，教舞蹈、教品形”都是我們每位老師努力的方向。同時我校xx和xxx老師參加xx市青年教師藝術人才大賽均獲得舞蹈組一等獎的優(yōu)異成績。
一年來，我校精心做好學生安全教育工作，和在校的每一位學生家長簽訂了安全責任書，保證學生安全是學校和家長最重要的任務。正是在學校、老師和家長的完美合作與精心照顧下本年度沒有出一件安全事故，這項工作也將會是我校每年都必須抓好的工作。
20xx年是碩果累累忙碌而充實的一年。20xx年我們還將更加努力把20xx年做得好的做得更好。把做得不好的地方要盡全力的避免和解決，最后謝謝xxxx所有家長、老師的支持與合作，謝謝！
藝術學校合同篇二
為迎接盛臺州市學校體育衛(wèi)生與藝術教育工作專項督查，我校根據(jù)市教育局的通知精神，在全面檢查落實《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校藝術教育工作規(guī)程》情況的基礎上，結合本校實際開展了自查并逐條加以整改落實。召開了迎檢動員會，落實分工，分塊負責自查和資料整理。在市教育局督查之前全體領導班子成員組織了一次全面自查自糾，在得到臺州市體藝衛(wèi)專項督導組的高度評價后，我們迎來了本次省督導組的檢查指導。
現(xiàn)根據(jù)督查內(nèi)容匯報如下：
一、領導重視、體系健全。
我校由鮑立云校長主管，副校長金明銓、陳永其分管體、藝、衛(wèi)工作，實行由校長領導下的體育、衛(wèi)生、藝術教育分管負責制。學校設有體藝組，工作流程為：校長——教導處——體藝組組長——教師，體育工作、藝術教育工作由金明銓副校長分管，衛(wèi)生工作由陳永其校長分管，衛(wèi)生教育劃歸教導處，并將體育、藝術、衛(wèi)生工作納入年度工作計劃及總結中。每年投入巨資用于參加各類比賽以及維護場地購置器材，確保學校體育藝術衛(wèi)生工作正常運行。
全員班主任制度是我校德育隊伍建設的一個創(chuàng)新機制，各班配有正副班主任、寄宿班還有專職輔導員。班主任是體藝衛(wèi)工作的執(zhí)行者，教育和督促學生參加各類活動，能積極引導、支持學生參加課外體育、藝術活動，組織好本班學生參加學校的各項體育活動及競賽，支持本班學生參加運動隊的業(yè)余訓練，幫助體藝組做好隊員及家長的思想工作，從而使學校的體育藝術工作進入了良性循環(huán)狀態(tài)。
二、課程設置、開齊開足。
學校按國家頒布的課程計劃開齊、開足體育課程，每周3節(jié)體育課，2節(jié)體育活動課，并且每天早上有晨間活動和課間操，嚴格按照課程標準或教學大綱要求授課。每周設美術課2節(jié)[五/六年級各1節(jié)]，音樂課2節(jié)，開齊開足各門藝術課程，并按照課程標準或教學大綱要求授課。
衛(wèi)生教育工作通過開設專題講座，利用廣播、電視、板報等宣傳陣地，還結合體育保健課開展教育，衛(wèi)生保障工作通過后勤工作予以落實。
三、師資配備、強勁有力。
體育：我校共有42個教學班，2137名學生，專職體育教師4人，本科學歷1人，大專學歷3人，基本上按《九年制義務教育全日制小學課程計劃》要求配備專職體育教師，教師學歷都達到國家規(guī)定要求，另有7名兼職（半專職）體育教師。近年來，在論文評癬教案評比中有多人次獲獎，體育教師在工作之余通過參加函授、自學及各級培訓等途徑提高自身業(yè)務水平，均取得了《教育心理學》、《普通話測試》等合格證書。體育教師享受其它學科教師同等對待，每年按要求執(zhí)行有關體育教師服裝費等方面的規(guī)定，學生運動員補貼和體育教師訓練補貼均超高標準執(zhí)行。體育教師在全市基本功大賽中獲獎人數(shù)和獎次均居第一。
藝術：我校把優(yōu)化學校藝術教育師資隊伍作為一項重要工作來抓，現(xiàn)有藝術專職教師7位，均享受其它學科教師同等待遇，達到大學專科以上水平，另有兼職教師5位。教師們通過自我提高、校本培訓和上級培訓相結合的方法不斷提高教師水平，能按規(guī)定要求取得繼續(xù)教育學分。經(jīng)常開展教學研討，每周一次定期定點進行教研組活動，積極參加各級各類教學評比活動，相關教師在各級的比賽中都有極佳的表現(xiàn)，其中藝術教師分別獲得市教學大比武二、三等獎，優(yōu)質(zhì)課評比二、三等獎，和市級骨干教師稱號等榮譽，具有一定教科研水平，曾先后兩次承擔地級課題《小學生美術作業(yè)評價趨向》、《小學美術欣賞教學模式探究》。所輔導的學生參加各級比賽都取得良好的成績，在市內(nèi)有一定影響力。
衛(wèi)生：有專職校醫(yī)1人，已取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，參加^v^門和教育部門的各類培訓，有獨立衛(wèi)生室，能開展衛(wèi)生教育工作。
四、教育活動、豐富多彩。
體育：我校每天組織開展“兩操一活動”，并堅持檢查評比，將評比的結果納入三項競賽，有詳細的評比細則和檢查記錄。按要求制定好各班的課外活動計劃，并有專人負責。學校每年舉行一次全校性的小學生田徑運動會。每學期舉行兩次全校性按年級舉行的單項比賽，做到天天有活動，周周有評比，月月有賽事，確保學生每天有一小時以上的體育鍛煉時間，并制定了有關體育活動的安全要求與措施。
學校組建了田徑隊、籃球隊、乒乓球隊等校級體育代表隊。各運動隊制定了詳細的訓練計劃，常年堅持訓練。近年來，在各級比賽中取得了優(yōu)異的成績。
藝術：每年舉辦藝術節(jié)，開展各種藝術活動：六一藝術周，“方山之星”校園文化藝術周，舉辦繪畫比賽。平時開展了小型多樣的文體活動，有計劃、有記錄、有成績、有總結，全面提高學生的素質(zhì)，培養(yǎng)學生的審美能力。每個學期，周末有半天時間作為興趣小組活動課，分別有兒童畫班、素描班、聲樂班、舞蹈班、和校外興趣小組等，內(nèi)容豐富多彩：野外寫生、室內(nèi)想象、舞蹈集訓、聲樂基訓、小品排練，學生興趣濃厚。舞蹈班堅持每天早上訓練一個小時；聲樂班保證每周兩次訓練時間；器樂班每天中午訓練一個小時，所排練的節(jié)目參加公演，受到各屆人士的`一致好評。美術班依據(jù)每年級段選種子選手三名和從學校、鎮(zhèn)比賽中選拔人才的原則，每周訓練一節(jié)課，并布置作業(yè)，開發(fā)學生的想象能力和繪畫能力，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的美術人才。經(jīng)常組織學生參加市里的美術展覽，提高了他們的藝術鑒賞能力和對美術的喜愛。所輔導的學生在各級各類比賽中獲得好成績，歷年的溫嶺市書畫比賽中，兒童創(chuàng)新繪畫比賽以及不定期的一些繪畫比賽中都獲得好的獎次；在每兩年一次的溫嶺市元旦中小學生文藝匯演中，聲樂比賽、戲曲比賽、小品比賽、課本劇比賽、詩歌朗誦比賽等都取得了非凡業(yè)績。
五、設備設施、標準配置。
體育：20xx年，我校修建了200米環(huán)形跑道田徑場，3個標準的籃球場和一個排球場，兩大塊學生活動場地，并按省一類器材配備目錄配備器材。體育場地平整、整潔，設施布局合理，器材有安全保障，符合體育教學、業(yè)余訓練及課外活動的需求。體育器材、場地和管理有專人負責，每學年對器材數(shù)量、品種、添置、損壞都有明確記載。
藝術：我校是一所農(nóng)村小學，雖然教育經(jīng)費緊缺，但學校非常重視藝術教育工作，不斷改善藝術教育教師的辦公條件和學生學習條件，有具體措施，并已初見成效。設有專用藝術教室和各種器材，并且落實專人負責。學校所有器材按照省一級標準配備：設有一個書畫教室，數(shù)十塊畫板和畫架，一些石膏像，美術用品教具，配有美術器材室和教學需要的各種教具、掛圖；音樂教室六個，其中4個教室配有鋼琴和電教專用黑板，其他教室配有風琴，并且配有各類打擊樂器，均按照省級一類標準配備。每個教室配備幻燈機和錄音機，一、二年級的教室里都有實物投影和多媒體設備，給教學帶來很多方便。
六、學校衛(wèi)生工作。
1、教學衛(wèi)生。
（1）教師的采光照明，按《中心學校教室采光和照明衛(wèi)生標準》要求，平均照度達到150lx。
（2）教室黑板無破損或裂縫，有局部照明燈。
（3）教室課桌椅是可調(diào)節(jié)式桌椅，一個教室只有一個型號的桌椅。
2、學校食品衛(wèi)生。
（1）學校被評為省食品衛(wèi)生a級單位，制度完善，管理規(guī)范。
學校建立食物中毒責任追究制度，無發(fā)生過食物中毒事件。建立食品衛(wèi)生主管校長負責制，由專人負責食品衛(wèi)生安全工作，食堂有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員有健康證，食堂環(huán)境與設備，食品加工，存放器具均符合衛(wèi)生要求，食堂布局合理。
（2）學校不提供學生的飲用水，要求學生從家里自帶。
3、廁所衛(wèi)生。
學校建有蹲位達標的廁所，糞便能做到無害化處理。
4、健康管理。
學校每年一次組織學生健康體檢，建立學生體制健康卡片檔案，體檢資料有統(tǒng)計分析。
5、健康教育。
學生充分利用宣傳畫、黑板報、講座等形式對學生進行有效地健康教育，注重學生養(yǎng)成健康的行為和習慣。
6、衛(wèi)生室建設。
學校建有衛(wèi)生室，配備校醫(yī)，定期接受業(yè)務培訓；有獨立的衛(wèi)生室，配備常用器材的藥品；
7、校長助理陳永其負責衛(wèi)生工作，并將衛(wèi)生工作納入年度工作計劃及總結。衛(wèi)生經(jīng)費到位，能確保學校衛(wèi)生工作正常運行。
藝術學校合同篇三
1、在合同期間乙方享有參與琴行民主管理，獲得政治榮譽和物質(zhì)獎勵的權利。
2、有權享受國家和本琴行規(guī)定的勞動保護、福利待遇。
3、因疾病治療需要，有申請延長醫(yī)療期的權利。
4、有下列情形之一的，乙方可以隨時通知甲方解除聘用合同：
（1）在試用期內(nèi)；
（2）甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫乙方工作的；
（3）甲方未按聘用合同約定支付勞動報酬或者提供工作條件的。
（二）乙方的義務。
1、必須按時、按質(zhì)、按量地完成約定的工作任務或工作指標，并接受甲方的考核。
2、自覺保護甲方的形象和利益，不得實施有損甲方形象和利益的言行。
3、必須以甲方工作人員名義開展業(yè)務，并服從甲方統(tǒng)一管理。
4、乙方因其他事由單方提前解除勞動合同，應提前三十日以書面形式通知甲方，并承擔相應的法律責任。
藝術學校合同篇四
乙方：，以下簡稱乙方。根據(jù)《^v^合同法》及相關法律法規(guī)的規(guī)定，甲、乙雙方在平等、自愿的基礎上，就甲乙雙方美甲項目合作事宜，為明確雙方權利義務，經(jīng)協(xié)商一致，訂立本合同。
第一條：合作期限。
從年月日起至年月日止兩方合作經(jīng)營本店，直至結束到期。
第二條：合作方式。
甲方：出資_____元人民幣持有本店百分之五十的股份。
乙方：負責美甲技術支持同時出資_____元人民幣持有本店百分之五十的股份。
第三條：盈利分配及形式。
1、甲方享有經(jīng)營毛利的50%，乙方享有經(jīng)營毛利的50%。
2、經(jīng)營毛利是指：按照雙方協(xié)定的項目售價所售出的金額減去客戶刷卡消費2%的手續(xù)費，再減去營業(yè)稅，以及員工銷售該項目的固定提成后的余額。
3、固定提成是指：員工銷售該項目的任何單項單次提成，經(jīng)雙方協(xié)商暫定為單項單次最低不低于_____元（暫定）。
4、所有收入均由甲乙雙方共同保管，甲乙雙方各自每月可從營業(yè)額中取出______元人民幣為各自本月生活費。
5、合作雙方每年年終必須進行一次清算分紅，具體分紅為本年全年的營業(yè)毛利潤的50%(分紅金額包含全年甲乙雙方各自的生活費支出)。
6店內(nèi)后期補貨，做活動經(jīng)費，員工獎金，器材修理等一切店內(nèi)費用均按照甲7：乙3的比例出資。
第四條本合同自簽訂之日起生效，合同正本一式兩份，訂立合同各方各執(zhí)一份。合同中如有未盡事宜，應由訂立合同各方共同協(xié)商，做出補充規(guī)定?；虬磭蚁嚓P規(guī)定處理。
甲方簽字：日期：
乙方簽字：日期：
藝術學校合同篇五
學校性質(zhì)：____________籍貫：____________。
法定代表人：____________學歷：____________。
單位地址：____________身份證號：____________。
聯(lián)系人：____________。
甲乙雙方根據(jù)《^v^教師法》《^v^勞動法》及有關法律法規(guī)，本著平等協(xié)商，自愿簽訂本合同并嚴格遵照執(zhí)行。
第一條合同期限。
(一)試用期(最長不超過1個月)：____________自____年________月________日至____年________月________日。
(二)正式聘用期：____________自____年________月________日至____年________月________日。
(三)聘用合同期滿前一個月，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。
(四)本合同期滿后，任何一方認為不再續(xù)訂聘用合同的，應在合同期滿前一個月書面通知對方。
第二條乙方的權利。
代課費按照7元每課時計算，代課費只是指周末代課所要支付的費用，晚自習輔導不單另付費，屬于底薪所支付的部分。招生提成是指集體招生結束后的個人所招學生所得，每招一人提20元。獎金根據(jù)個人表現(xiàn)，由甲方酌情獎勵。
2.要求甲方提供與授課對象相關的背景資料及授課的相關業(yè)務資料。
3.要求甲方提供良好的教學環(huán)境和必須的教學軟件。
第三條乙方的義務。
按學校規(guī)定定時家訪，
按時、認真上課，布置及批改作業(yè);。
保證每次課時(45分鐘/節(jié)課)的完整，內(nèi)容的充實;。
對學生進行考勤及紀律管理;學期末組織考試并提供每位學生的最終成績。
2.解決我校內(nèi)部學生所有課業(yè)疑難，不得推卸責任.如有學生反應老師相關問題沒有解決,一次扣50元;如出現(xiàn)的情況較為嚴重,且對我校聲譽造成惡劣影響的則甲方有權解除合同并扣除當月工資(如：____________學生反應的問題得不到解決而造成退費的;家長多次反應沒有及時反應而造成退費的;)老師因自身原因造成生源流失并對我校聲譽造成影響的第一次扣100元/人，第二次扣200元/人，第三次扣當月全部工資并解除合同.
3.遵守甲方的各項規(guī)章制度和勞動紀律，具體請參考《教師行為參考標準》《員工日常行為守則》。
第四條甲方的權利。
1.要求乙方按教學計劃按時完成授課，維護授課時的教學秩序和安全。
2.組織學生對授課質(zhì)量進行評議，并根據(jù)學生的評議對授課內(nèi)容及人員進行調(diào)整。
3.有權根據(jù)自身情況對課時進行調(diào)整，對授課內(nèi)容進行變更，但必須提前通知乙方。
第五條甲方的義務。
1.無特殊情況甲方需在每月月末的前后三天支付乙方上一個月的授課報酬，不足一個月則累計到下月計算。
2.向乙方提供學生的背景資料，講明授課要達到的目的，協(xié)助提供和授課有關的.業(yè)務資料。
3.為乙方的教學提供良好的授課環(huán)境和必須的教學軟件。
第六條本合同的變更、終止和解除。
1.本合同依法簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規(guī)定的義務，任何一方不得擅自變更合同。
2.確需變更合同的，雙方應協(xié)商一致，并按原簽訂程序變更合同。雙方未達成一致意見的，原合同繼續(xù)有效。
3.經(jīng)雙方當事人協(xié)商一致，本合同可以解除。
4.本合同期滿或者雙方約定的合同終止條件出現(xiàn)時，聘用合同即自行終止。在聘用合同期滿一個月前，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。
(2)甲方經(jīng)營發(fā)生嚴重困難依照國家相關規(guī)定宣布破產(chǎn)的;。
(3)乙方被證明不符合聘用條件的;(如沒有教師資歷或能力)。
(4)乙方故意不按時完成授課內(nèi)容和授課計劃的。
(5)通過組織學生對授課質(zhì)量進行測評后，甲方有理由認為乙方教學不合格的;。
(6)乙方被依法追究刑事責任的。
除以上原因外，甲方提前解除合同的，視違反合同條約，應當支付全額違約金。
甲方因自身原因變更本合同的，應提前通知乙方，沒有提前通知造成乙方損失的，應當賠償。
(1)甲方未按照聘用合同約定支付工作報酬或者提供工作條件的;。
(2)由于身體疾病原因，要求提前終止合同或變更授課時間，并提供相關證明，但應提前15天通知甲方;乙方由于本單位工作、會議等安排，導致無法按時上課的或不能完成教學計劃的，需提供相關證明，同時應承擔所耽誤的課時酬勞的兩倍的違約責任。
7.違反合同的責任。
(1)由當事人一方的過錯，造成合同不能完成履行，由有過錯的一方承擔違約責任;如屬雙方的責任，根據(jù)實際情況，雙方承擔各自應負的責任。
(2)當事人由于不可抗拒力的原因不能履行合同的，應及時向雙方通報不能履行或者延期履行、部分履行合同的理由，在取得有關證明后，允許延期履行、部分履行或不履行，并看根據(jù)情況部分或者全部免于承擔違約責任。
(3)當事人一方違反合同時，首先應當承擔違約責任并向?qū)Ψ街Ц哆`約金1500元。給對方造成經(jīng)濟損失的，應根據(jù)責任大小及造成的后果再另行追究經(jīng)濟賠償責任。
第七條其它事項。
1.甲乙雙方因?qū)嵤┢赣煤贤l(fā)生人事爭議，按法律規(guī)定，先申請仲裁，對仲裁裁決不服，可向人民法院提起訴訟。
2.本合同一式兩份，甲方一份，乙方一份，經(jīng)甲、乙雙方簽字后生效。
3.本合同條款如與國家法律、法規(guī)相抵觸時，以國家法律、法規(guī)為準。本合同未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商后簽訂補充協(xié)議。
補充協(xié)議及規(guī)定(經(jīng)雙方協(xié)議后的追加條款)：____________。
代表：____________(簽字)____________。
藝術學校合同篇六
受聘人員（乙方）：
姓名：
性別：出生年月：身份證號碼：
根據(jù)《^v^辦公廳轉發(fā)人事部關于在事業(yè)單位試行人員聘用制度意見的通知》（國辦發(fā)[20xx]35號）和省教育廳甘教師[20xx]3號文件規(guī)定，甲乙雙方在平等自愿、協(xié)商一致的基礎上，簽訂如下聘用合同，共同遵照履行。本合同自雙方簽訂之日起生效。
本合同期限為三年，自20xx年9月1日至20xx年8月31日止。
（一）甲方聘用乙方在積石山縣教育部門從事中小學教育教學崗位的工作。
（二）乙方服從甲方的工作安排，按照崗位職責要求按時完成甲方規(guī)定的.工作任務，達到規(guī)定的工作質(zhì)量標準。
（三）在聘期內(nèi)，甲方可以根據(jù)工作需要調(diào)整乙方的工作崗位。
（一）甲方有權按照崗位職責，建立健全各項考核制度，做到職權清晰、責任明確、考核嚴格、獎懲分明。
（二）乙方應嚴格遵守國家和本地方的各項法律、法規(guī)，遵守甲方的各項規(guī)章制度和崗位紀律，服從甲方的領導和管理。
（三）乙方如違反規(guī)章制度和崗位紀律，甲方有權進行批評教育，按照有關規(guī)定給予相應的處理。
本合同一式二份，甲、乙方各執(zhí)一份。
20xx年9月1日。
藝術學校合同篇七
一、家長資料：（請您如實填寫您的信息，方便與您及時聯(lián)系）。
二、預定課程包：
注冊費120元。
付款方式：（）現(xiàn)金（）刷卡（）支票（）匯款（）其他。
三、本合同文本一式兩份（共一頁兩面），甲乙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
四、本合同其他條款見背面。
收款單位（乙方）：
華夏愛嬰早教機構威海中心。
甲方簽字：乙方簽字（蓋章）。
日期：日期：
甲方孩子在乙方學習，特簽訂協(xié)議如下：
一、在乙方學習期間，乙方有義務保證孩子的人身安全。
二、在乙方學習期間，乙方有義務照料孩子的學習生活。
三、乙方應在保教和保育上用心工作，提供優(yōu)質(zhì)量的服務。
四、甲方應按時交納費用。
五、退費須知。
1.繳費后未入讀提出要求退學和終止就讀的，按收費標準的100%予以清退，
2.繳費后課時消費未超過3分之一的（累計在學時間，有辦理口頭或書面請假手續(xù)的），保育教育費按收費標準的80%予以清退。
3.繳費后課時消費超過三分之一天至五分之一，本月的保育教育費按收費標準的50%予以清退。、繳費后課時消費累計超過五分之一，剩余課時費用不予清退。
六、入園請辦理如下手續(xù)：
1、認真閱讀并簽署本合同；
2、填寫兒童信息調(diào)查表；
3、認真閱讀家長須知。
七、本合同最終解釋權歸xx早教中心。
藝術學校合同篇八
為進一步貫徹落實教育部《中小學心理健康教育指導綱要（xx年修訂）》和《xx省委教育工委省教育廳關于進一步加強中小學心理健康教育的實施意見》（閩委教宣〔xx〕7號）《關于舉辦晉江市學校心理健康教育宣傳周活動的通知》精神，進一步推動養(yǎng)正中心小學心理健康教育工作，普及小學心理健康教育基本知識，營造人人關心學校心理健康教育的氛圍，進而提高學生心理素質(zhì)、培育學生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健全發(fā)展。我校開展了第四屆校園心理健康教育宣傳周活動，現(xiàn)將總結如下。
一、學校高度重視，精心策劃。
本學期，學校將學生心理健康逐步引入課堂滲透，將課內(nèi)外有機結合，讓心理健康教育成為學校整體工作。為此，學校將心理健康關愛周活動將學校整體活動設計與班級心理活動課結合，讓每位老師每位學生都參與到心理健康關愛活動中，在心理游戲體驗中分享快樂，個性展示，調(diào)節(jié)自我。
二、組織落實，講求實效。
本次心理周設計了豐富的活動，每個活動內(nèi)容即關注了學生心理健康，又關注了教師心理健康。本周，通過“畢業(yè)班學生團體心理輔導活動”“心理健康講座”“紅領巾廣播站”“班級心理健康主題班隊會活動”等宣傳方式，讓學生懂得心理健康在成長過程中的重要性；讓全體教師了解學校心里輔導的理念，學習師生關系、教師與家長溝通的一般方法，懂得教師心理健康與自我維護，能在教育教學過程中體現(xiàn)心理健康教育的理念。
三、反思活動，推進工作。
健康與快樂并存，讓我們在關注孩子身心健康的過程中提升自我的綜合素質(zhì)，以科學的態(tài)度完成我們的教育使命！
藝術學校合同篇九
1、依照國家的有關規(guī)定和甲方的規(guī)章制度對乙方行駛管理權、考核權和獎懲權。
2、合同期間因工作需要，甲方有權調(diào)整乙方的教學崗位；
（1）在試用期內(nèi)發(fā)現(xiàn)乙方不符合聘用條件的；
（3）乙方嚴重違反甲方工作責任制或甲方規(guī)章制度的；
（4）乙方嚴重失職，營私舞弊，對甲方利益造成重大損壞的；
（5）乙方被依法追究刑事責任的‘。
（6）乙方連續(xù)_______個月（季度、年）考核被確定為不稱職的；
（7）不勝任現(xiàn)職工作，又不接受安排的。
4、具有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合用，但應當提前三十天以書面形式通知乙方：
（2）乙方不能勝任工作，經(jīng)過培訓或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的；
（4）甲方瀕臨破產(chǎn)出于法定整頓期間或者琴行經(jīng)營狀況發(fā)生嚴重困難，確需裁減人員的。
5、乙方受聘期間，因違法、違紀、或其他不當行為，給甲方造成損失的，甲方要求乙方承擔相應的賠償責任。
（二）甲方的義務。
1、遵守國家的法律、法規(guī)、政策，尊重職工的.主人翁地位，創(chuàng)造有利于職工發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性的琴行環(huán)境。
2、負責對乙方進行政治思想、職業(yè)道德、專業(yè)技術、琴行管理知識、遵紀守法和規(guī)章制度的教育與培訓。
3、乙方具有下列情形之一，又不符合本合同第五條第（一）款第（3）項的，甲方不得解除勞動合同：
（1）乙方患職業(yè)病或因工負傷并被確認喪失勞動能力的；
（2）患病或者負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的；
（3）法律、法規(guī)規(guī)定的其他情形。
藝術學校合同篇十
臨汾市文化藝術學校始建于1956年，是我省成立最早的藝術中專之一，也是臨汾市政府舉辦的唯一一所公辦中等藝術學校，是教育部、省政府確定的國家級和省部級重點中專，2011年被省教育廳確定為省級管理四星級學校。
學生寢室是標準的學生公寓，6-8人間，上下床，有獨立的衛(wèi)生間，陽臺、風扇、熱水器。每個學生都有獨立的書桌和衣柜。寢室氛圍溫馨和諧，相信每個來到我們學校的孩子都能很快適應學校的生活。
學校地理位置優(yōu)越，交通發(fā)達，學校附近也有很多適合學生游玩的風景地。學生在閑暇時間可以和同學去感受當?shù)氐娘L俗文化。學校周邊也有很多小吃、超市，在課余時間學生也可以和同學在校外改善伙食和購買生活用品。
學校食堂與學生的生活緊緊聯(lián)系在一起，學校食堂外觀不花俏，務實的就餐風格，學校食堂的飯菜有一定的地方特色，學校食堂的菜色品種都較豐富，還有很多特色小吃，全國各地越來越重視分類窗口管理售賣，重視師生飲食習慣和口味。學校食堂很重視衛(wèi)生問題，如魚肉菜分池清洗，加工過程中生熟食品的容器分開使用等，對食品衛(wèi)生質(zhì)量、餐廳服務衛(wèi)生質(zhì)量進行技術把關。
1、熱愛祖國、遵紀守法。
2、身體健康、五官端正、無斜視、口齒清楚、智力正常、形體正常、體表無明顯疤痕。
3、具有本市正式戶口或外省市戶口(符合相關條件)的應屆初三畢業(yè)生和年齡在十八周歲以下的往屆生均可報名、報考。
1、在原初中校填報志愿,參加全市文化課考試，統(tǒng)一錄取。
2、考生報名時須持戶口本原件、復印件，高中起點一年制考生報名時還須持高中畢業(yè)證原件、復印件。
3、本人一寸紅底免冠照片8張。
1、新生報名時帶好戶口簿或者身份證原件(或復印件)，及相關費用到學校招生辦報名，并鑒定就業(yè)合同和優(yōu)惠入學協(xié)議。
2、報名時間：從即日起，到各專業(yè)名額報滿為止。
3、新生開校報到時請帶好戶口本、本人身份證原件，相關困難證明及交費收據(jù)。
1、免學費：
根據(jù)國家政策，對報考我校的學生全部免收學費。
2、國家助學金：
農(nóng)村戶籍或城鎮(zhèn)貧困家庭的學生符合國家助學金條件者，15%可享受國家助學金(每年2000元，共兩年)。永和、汾西、大寧、吉縣、隰縣戶籍考生全部享受國家助學金。
臨汾市堯廟汽車站南500米路西(奔馳4s店對面)。
藝術學校合同篇十一
為進一步加強中小學生心理健康教育，廣泛宣傳普及心理健康教育知識，不斷提高中小學生心理素質(zhì)，根據(jù)省教工委[20xx]33號《青海省教育廳關于印發(fā)開展“5、25”心理健康日活動的指導意見的通知》和貴教委【20xx】21文件精神，結合我校心理健康教育工作實際，我校團委、德育處、綜治辦聯(lián)合于20xx年5月21日——5月27日開展了以“我愛我，我愛他人、我愛社會”為主題的首屆中小學生心理健康教育宣傳周活動，現(xiàn)將活動總結如下：
一、心理健康宣傳。
充分利用各種宣傳途徑進行心理健康教育的宣傳，5月21日利用升旗儀式時間，舉行“關愛自己，關愛他人”國旗下講話宣傳啟動儀式；5月21日各班利用班會時間開展一次“我愛我，我愛他人、我愛社會”主題班會；5月22日各班發(fā)放《“我愛我”心理健康教育周倡議書》并通過校園廣播進行多次宣傳。
二、心心相映電影展。
為了更好普及宣傳心理知識，分享經(jīng)典心理影片，我校于5月24日選取了著名的心理電影《仙境之橋》播放，以海報方式向全校師生宣傳活動，并組織學生觀看；使得同學們對5、25的系列活動有了進一步的了解。
三、“關愛自己，關愛他人”大型簽名活動。
5月23日利用課間操及課外活動時間，舉行“關愛自己，關愛他人”師生千人簽名活動?；顒又荚谛麄餍睦斫】抵R，喚醒當代中小學生對自身的注意。將近兩個小時的簽名活動圓滿成功，望著寫滿字跡的橫幅，此次活動圓滿結束。簽名僅僅是形式，然而，正是通過這個簡單的形式，使更多的同學了解、認識到了5、25這個屬于學生自己的日子，使我們更深刻的意識到了保護、調(diào)節(jié)心靈健康的重要性。
四、心理健康漫畫展覽。
5月25日各班出一期a3紙大小的心理健康教育主題“關愛自己，關愛他人”的手抄報，并在宣傳欄張貼。5月26日低年級學生開展一次a4“認識自己”個人畫像介紹活動。中年級學生征集a4“我的家庭”畫。我的家庭（家庭動態(tài)圖可以考察作畫者對家庭的態(tài)度，父母的婚姻關系，作畫者的人格特征、親子關系，孩子與同齡朋友之間的互動，甚至家庭成員的教育程度）。每班至少5幅作品。高年級、初中部學生開展征集a4“七彩生命”漫畫作品，每班至少上交3幅作品。作品要通過繪畫表達一定的心理主題，比如心路歷程、學習成績、誤解與溝通、寬容、友情故事等等，要求內(nèi)容積極向上，借助漫畫的手法，詮釋“關愛自己，關愛他人”呵護心靈，珍愛生命的內(nèi)涵；同時進行心理漫畫展。
五、心理健康講座。
5月23日我校趙校長攜德育處、校團委成員及部分班主任參加縣寄校舉辦的“學校心理健康教育”專家講座，5月25日我校邀請青海省教育學會學校心理健康專業(yè)委員會副主任委員張秀琴教授為全校教師進行了“專題輔導、互動”活動，我校多名老師與張教授進行互動，張教授從溝通的定義與重要性、溝通的困難、實現(xiàn)有效溝通與溝通的密碼四個方面講述了人際溝通在實際生活中的應用，提升了廣大師生的人際關系處理能力。
通過本次活動，廣泛宣傳普及了心理健康知識，使我校廣大師生對中小學生心理健康教育有了更深刻的認識，陶冶了情操；活動幫助學生們樹立了正確的心理健康觀念，建立了自信，提高了人際交往能力，提升了心理健康水平與心理素質(zhì)，倡導了一種健康的生活理念，有效促進了心身健康，最大限度的使每個學生都達到認知正常、情感協(xié)調(diào)、意志健全、個性完整和適應良好的健康生活狀態(tài)，促使學生能夠充分發(fā)揮自身的最大潛能，以適應生活、學習、工作和社會環(huán)境的發(fā)展與變化的需要。
最后要說的是：本次活動雖然圓滿結束，但就心理輔導工作而言，這僅僅是拉開了一個序幕，我們的心理健康教育工作遠沒有止境。在今后的工作中，我們還需要更多的心理學知識的普及、以及團隊輔導和個案分析的技巧學習，由面及點展開更深入的工作，將心理健康教育與學生思想政治教育有機結合起來，讓每一個學生都能成長為身心健康的合格人才，讓我們每一批新生代學生都能沐浴到最燦爛的陽光。
藝術學校合同篇十二
本周由高二（6）班值周，步入春季的4月份，帶來瑟瑟的春風，我們班的最后一次值周活動也隨之到來。但同學們本著認真勤奮的工作態(tài)度，不辭辛勞，不顧臉上滴落的汗水，以嚴謹負責的態(tài)度對校園各個角落進行了仔細的.清掃，圓滿的完成了老師布置的任務。在這次值周活動中，我們學會了團結友愛，互幫互助，也讓我們更加懂得什么是責任心。
我為我們辛苦勞動的認真負責感到驕傲。
藝術學校合同篇十三
時光荏苒，白駒過隙，一段時間的`工作已經(jīng)結束了，回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢？想必我們需要寫好工作總結了。工作總結怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的藝術學校教育工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
藝術學校合同篇十四
在過去的歲月里，在上級領導的支持下，我校的藝術工作取得了一定的進步與成績。在今后的教學中，我們會更加努力，讓我校的藝術教育工作再上新臺階。
如何培養(yǎng)學生熱愛學習的好習慣，持之以恒的好品質(zhì)，身心健康的完美人格？這是擺在我們面前的一個緊迫課題。自xx年被評為區(qū)藝術特色學校兩年來，學校堅持以書法藝術為抓手，引導學生走進民族文化，進而領略、傳承祖國文化的博大精深，激發(fā)民族自豪感。充分發(fā)揮書法藝術潛移默化“潤物細無聲”的功能。保持我們一貫不急功近利，不“單打一”。把書法教學與德育工作相結合，進行愛國主義教育、行規(guī)教育、審美教育。學生們培育了一絲不茍的學習態(tài)度，養(yǎng)成了良好的學習習慣，錘煉了堅韌不拔的意志，成就了勇于克服困難的品質(zhì)，尤其是從特殊的角度理解了民族精神的內(nèi)涵。使他們健康成長擁有深厚的精神底韻。
1、達成共識領導重視，
學校本著“高起點、高標準、高質(zhì)量”的三高要求。堅持“全面夯實基礎，為每個學生積蓄成才的力量”的辦學理念，打造研究型教師團隊，塑造高素質(zhì)學生群體。走出了一條藝術辦學特色的教改新路。我們由校長、教導、藝術總輔導員等相關老師配合，健全了藝術教育管理體系，制定、修改、完善了各項教育教學規(guī)章制度，確保藝術教育有效落實。
2、課程資源優(yōu)化組合。
兒童畫、舞蹈、手風琴、合唱、影視欣賞、經(jīng)典古詩吟誦、十字繡等藝術拓展課。讓學生自主選擇自己感興趣內(nèi)容學習。學生參與率達70%。與此同時，學校還組建了“太陽花舞蹈隊”、“書法社團”、“搖籃合唱團”“鼓號隊”大學生藝術社團，讓學生通過社團活動進行研究型學習。小的社團有15人，大的社團達70人，七大社團合計有400人，占學生總人數(shù)40%。
3、堅持品牌培養(yǎng)獨立。
學校堅持開展品牌項目《午間俱樂部》、《紅領巾電視臺》、《藝術節(jié)》等平臺，讓學生展示自己藝術?！都t領巾電視臺》，開設“琴聲瑟瑟”、“青青擂臺”、“藝術世界”、“我型我秀”等欄目，堅持讓藝術特長生在課堂之外展示才華。
《午間俱樂部》按不同年級情況開展“集體舞”推廣活動。使新普陀學生人人會跳舞、人人愛跳舞，有了良好的群眾基礎使我們在區(qū)“集體舞”比賽上以絕對優(yōu)勢獲得特等獎。除此之外，學校還注意在各科教學中滲透藝術教育。在學校xx年“藝術節(jié)”中我們開展全校以“培養(yǎng)學生交際、獨立、合作”為特色的個人、小隊為主的藝術比賽。我們本著培養(yǎng)學生發(fā)展藝術個性，養(yǎng)成合作，提高交際能力讓學生突破班級，甩到班主任。學生自主完成報名、比賽、與班主任協(xié)調(diào)實踐、伙伴組隊等等一些列過程，在發(fā)展藝術特長同時真真提高能力。在活動同時我們受到良好效果。如在xx年“快樂運動活力校園”體育現(xiàn)場會上我們?nèi)熒谝魳饭?jié)奏的帶領下開展各種各樣體育活動，讓全市來賓都刮目先看?！傲弧蓖頃瞎?jié)目多資多彩學生參與于率100‰家長們看見自己的孩子在這樣環(huán)境中學習生活感到無比欣慰，我們在音樂和焰火下看見校園的和諧。20xx年“十年校慶”活動又看見學校藝術教育點滴進步。20xx年在與大隊部合作“奧運世博歡樂歌會”中全校普及“海寶”舞共唱奧運歌。
展團內(nèi)活動。學校在活動經(jīng)費、師資配備、考核獎勵等方面給予大力支持。每年在藝術方面的考核獎勵。培養(yǎng)了學生樂觀情緒，增強了學習的自信心，發(fā)展了特長與個性，提高了學生的藝術修養(yǎng)。
其中彩虹繡坊、手工編織兩社團在今年的英國crossflatts小學校長cracven訪問我校時，分別向校長贈送學生們自己編織的吉祥福袋、絨線圍巾、絨線戒子等禮物，校長cracven非常喜歡在上海訪問期間天天圍著孩子們送的絨線圍巾。
藝術學校合同篇十五
20xx年度我校在各級政府及教育主管部門的關愛下，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向。堅持人人發(fā)展、發(fā)展人人的教育理念，以全面推進素質(zhì)教育為導向，以全面提高教學質(zhì)量為中心，嚴格規(guī)范學校管理，確保學校朝著健康有序的軌跡前行。現(xiàn)將2014年度學校各項工作情況向年檢組領導作簡要匯報。
我校是一所九年一貫制的民辦學校，現(xiàn)有31個教學班，其中小學23個、初中8個。在校學生1480人，其中小學1068人、初中413人。在職教師72人，其中小學52人、初中20人。學校基本具備了多媒體電教室、物理試驗室、化學試驗室、圖書室、閱覽室、舞蹈室、隊部室、體育器材室等8個功能室和近200米環(huán)形塑膠跑道以及羽毛球場、籃球場等運動場所。為滿足現(xiàn)代教學的需求，一至九年級均安裝了多媒體教學平臺，從而為教與學搭建了良好的發(fā)展空間。
一年來在改善辦學條件的基礎上，以提高辦學水平和提高教職工福利待遇為抓手。學校投資近200萬用于購置新校車14輛，有效的解決了校車超載問題。其二是用于教學設施設備建設，添置了物理、化學實驗器材、體育活動器材以及一至九年級安裝了多媒體教學平臺，為學校長期發(fā)展奠定了堅實的基礎。
一所學校的生存與發(fā)展，管理是關鍵，只有規(guī)范管理、精細管理，學校才能贏得發(fā)展機遇，才能有效提升社會影響和競爭力。
一方面：我們利用管理杠桿加強隊伍建設，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實管理責任、增強服務意識、提高管理水平、創(chuàng)新工作思路、追求工作績效，構建學習型、創(chuàng)新型管理平臺。
另一方面：利用群體組織、網(wǎng)絡資源，豐富教職工文化生活，積極發(fā)揮學校網(wǎng)絡在日常管理、教育教學、家校聯(lián)系和擴大社會影響的作用。
1、教學管理注重績效：教學工作是學校的中心工作，質(zhì)量乃立校之本。
一是學校按要求開齊開足課程外，教學處以常規(guī)教學為抓手，在加強教學常規(guī)管理的同時，指導學科教研組積極開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、實驗課、指導課的研究活動，不斷優(yōu)化以教為主導、學為主體，以課堂的高效促進教學高質(zhì)。教研組創(chuàng)新管理，規(guī)范活動，每一次教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效。以構建學生喜歡的課堂，建設學生喜歡的學科為抓手，優(yōu)化課堂教學提高課堂效率的應對措施，規(guī)避教師教學的偏差行為。
二是積極開展校本教研，堅持教學研究、“以人為本、親近教師、關注學生、走進課堂、成長師生”的原則，把解決教學中的實際問題作為研究重點，把促進教師專業(yè)成長作為歸宿。其一突出教師基本功訓練，組織教師教材解讀、練習設計、學生教育、課堂管理等方面的培訓評比活動，切實提升教師業(yè)務素質(zhì)。其二發(fā)揮骨干教師的引領作用，開展教師結對子活動，在教學設計與教學研究、示范指導、提高研究成效。
2、德育教育立足實效：萬千物類人為上，數(shù)年教化德為先。學校始終堅持德育為首的辦學思想，首先加強德育工作的組織領導，充分發(fā)揮各級組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評細則，明確德育工作重點。
一是堅持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化，本著以日常行為規(guī)范抓起，從養(yǎng)成教育抓起，同時要求各班認真組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《班級量化評比細則》，確保學生言行舉止規(guī)范，儀容儀表規(guī)范，課內(nèi)課外和兩操升旗規(guī)范。
二是德育活動多樣化，我校在德育工作建設中，充分利用班會、隊會、國旗下的講話、校內(nèi)外活動等途徑對學生進行德育教育。
(1)有計劃有針對性的對學生進行愛國主義、集體主義、法制、環(huán)保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明禮儀養(yǎng)成教育，做到重點清、要求高、措施實、效果好。
(2)建立學校、家庭、社會三結合的教育體系，加大社會參與學校德育的力度，逐步形成教育模塊，從而為未成年人思想道德建設組織一個更完善的教育網(wǎng)絡，切實加強心理健康教育，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，從而培養(yǎng)學生適應社會生活的能力。
(3)重視思品課堂的任務落實，全校教師人人都是德育工作者，在教學中有機滲透德育，探索新時期德育教育的新途徑，要求每個教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有目標”(即滲透德育有意識、制定計劃有安排、教學設計有體現(xiàn)、課堂教學有落實、授課之后有效果)。
(4)舉辦慶“六一”文藝晚會活動，給師生提供了展示藝術才華的舞臺;舉辦了中小學生拔河比賽，增強學生的集體榮譽感。開展了誦讀《弟子規(guī)》活動，吸取傳統(tǒng)文化之精髓，根據(jù)不同年級段每人印發(fā)一份誦讀資料，同時根據(jù)不同年齡段要求低年級學生做到“二能”(能讀、能背)高年級同學做到“三能”(能讀、能背、能理解)其最終目的通過讀記使學生潛移默化，付諸行動。一系列活動使同學們思想得到凈化，能力得以提高，素質(zhì)得以培養(yǎng)。
3、安全工作扎實有效：安全高于一切，一切為了安全。我們深知安全工作對于學校發(fā)展起著至關重要的作用，為學校教育教學保駕護航。其具體做法是：
一是著力加強學校、年級組、班主任、保安室安全管理，互動聯(lián)防的責任管理體系，落實安全工作層級管理責任制。
二是建立學校安全工作檢查制度和預防措施，定期或不定期對校園內(nèi)的設施、建筑物、食堂衛(wèi)生、消防、職工宿舍、用電用氣等方面進行安全檢查，對存在安全隱患及時排除。
三是利用每周安全一課，國旗下的講話，班會課，安全教育月和每期一次的消防演練，對師生進行交通安全、食品衛(wèi)生、應對火災、地震、常見病和流行性病毒傳染的預防等安全知識的教育與培訓，增強自護自救的安全意識。
4、后勤保障講究成效：加強學校后勤工作，增強服務意識，樹立后勤是保障的理念，確保教育教學的正常運行。
一是嚴格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴格財務制度，按規(guī)定標準收費，定期清帳理財，做到開支合理、賬目清楚，充分發(fā)揮有限資金在教學中的最大使用效益。三是加強衛(wèi)生宣傳、疾病的預防，認真組織好年度中小學生的體檢工作，完善管理檔案。
通過自查，我們不難發(fā)現(xiàn)學校管理建設及運作過程中還存在不足之處：
1、學校辦學條件有待進一步改善，設施設備有待充實，為教學提供有力的保障。
2、師資隊伍建設有待進一步加強，教師的福利待遇有待進一步提高，以吸收和留住更多的優(yōu)秀教師。
3、加強校本教研，構建高效課堂，著力解決教學瓶頸問題，不斷提高教學質(zhì)量。
藝術學校合同篇十六
在每一年的開始，學校都應該做好工作計劃!以下是：藝術學校年度總結，要各位朋友參考!
一、狠抓教學管理，努力提高教學質(zhì)量
1、加強教
職工隊伍建設，加大教職工培訓力度，培養(yǎng)學科帶頭人
作為__市唯一的一所國辦的綜合性的中等藝術學校，能否創(chuàng)一流藝術學校的品牌，能否在我市中等藝術教育中起到主導作用，關鍵在于建立一支高素質(zhì)的教職工隊伍。
本年度，學校將教職工隊伍建設作為學校工作的一項重要內(nèi)容，加大了教職工進修培訓的力度，為培養(yǎng)各學科帶頭人等提供更多的學習機會，學習的形式也多樣化，從選派教師外出進修學習到聘請專家來校講課、交流演出;通過聘請專家創(chuàng)作一臺晚會的全過程，也為學校教職工在創(chuàng)作、編導、音樂制作、舞臺工作、市場營銷、市場策劃等方面提供了良好的學習機會;通過劇目演出、比賽、觀摩等形式使教師個人技能得以提高;與此同時還注重教師高學歷的進修。
為了加強師資隊伍建設，培養(yǎng)學科帶頭人，以點帶面，帶動教師教學水平整體提高。
學校再次聘請北京舞蹈學院高度教授，繼《我和我的學生》舞蹈專場之后，于__年6月在市文化宮再次推出《囈語錄·浮生三夢》舞蹈專場晚會，并獲得了極大的成功。
通過這兩臺晚會的演出既培養(yǎng)了優(yōu)秀人才，又使年輕教師從中學到了舞蹈編導、舞臺燈光、音樂制作的許多寶貴經(jīng)驗。
同時，舞蹈教研室還選派了兩名舞蹈教師到北京參加中國中等藝術教育學會舉辦的教師進修班學習，以提高教師的教學水平。
通過上述活動的開展，使教師、學生都得到極大的鍛煉，教學效果明顯提高。
音樂教研室在今年也選派教師赴北京參加中國中等藝術教育學會舉辦的視唱練耳教師進修班學習;赴北京學習古箏、琵琶演奏技法、赴上海觀摩國際藝術節(jié)。
同時也聘請世界著名全職打擊樂演奏家李飚、著名聲樂教育家金鐵霖助教、中國音樂學院青年歌唱家周強、旅加拿大鋼琴家朱昀先生來校講學并演出。
教師們通過學習交流，汲取了國內(nèi)外先進的教學理念、教學方法、開闊了視野，并結合我校實際情況提出了音樂教學改革的新思路。
在05級聲樂班進行音樂基本樂理課程合并教學的試點，使音樂理論與音樂實踐有機結合，有效地避免過去分科教學中易出現(xiàn)的銜接問題以及理論與實際脫節(jié)的弊端，對基本樂科教師也提出了更高的要求，有利于專業(yè)教師綜合能力的培養(yǎng)和提高，并增設了演奏訓練課和形體課，全面提高學生的綜合素質(zhì)。
共同課教研室今年選派了教師參加市、區(qū)兩級和__市中專二級學會重要教學業(yè)務培訓及公開課、教研活動、學科年會近20人次等，并將有關信息、經(jīng)驗帶回來，每月召集任課教師開展教研活動，進行集體備課，及時研究解決教學中出現(xiàn)的各種問題。
通過上述活動的開展，文化教學質(zhì)量得到很大的提高，今年學校高考成績上線率為83.3%，尤其是舞蹈五年制學生高考平均分比本科最低控制線高出66分。
為了提高高層管理人員業(yè)務水平和綜合素質(zhì)，今年組織參加了由文化部主辦赴美國朱莉亞音樂學院等地考察、交流，組織中層管理干部到廈門、福建、廣西等藝術院?？疾欤瑓⒓恿薩_市高級文化產(chǎn)業(yè)研修班學習、“學生管理規(guī)章制度建設與法律糾紛處理交流研討班”學習、由__市中專學會主辦的赴四川省聯(lián)合經(jīng)濟學?？疾?、市中等職業(yè)教育科研學習以及市區(qū)兩級舉辦的各類崗位培訓。
??????? 邀請大學講師來校舉辦中層領導干部公文寫作培訓班，同時也邀請了英國利物浦演藝學院院方代表、重師莫懷戚教授、來校舉辦“英國的表演藝術”、“中西方文化及時代審美”等專題講座，通過學習國內(nèi)外先進的管理理念，進一步認識到品牌的市場價值及品牌的生命力對學校的發(fā)展所起的重要作用。
通過幾場高水準演出的完全運作證明了要做好每件事必須要樹立整體意識、品牌意識、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和具備良好的基礎能力，特別要注重策劃工作。
今年共外出進修培訓16人次，聘請專家來校指導師生300余人次，培訓費用比上學年大幅度增加。
通過培訓收效顯著。
藝術學校合同篇十七
2、為者常成，行者常至；
3、自信成功，自強成才，自律成長；
4、事在人為，路在腳下；
5、知行一致，行勝于言；
6、求實創(chuàng)新，與時俱進；
7、全面發(fā)展，提高素質(zhì)；
8、自強不息，厚德載物；
9、樹百年報國志，做世紀棟梁才；
10、敬人容人，助人愛人；
11、少壯輕年月，遲暮惜光輝；
12、做人誠為本，做事實為基；
13、種下一種個性，收獲一種命運；
14、敬業(yè)修德強能健體。
15、別讓堅強的生命，成為足下陰魂。
16、以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。
17、道路的拐彎處，人生的轉折點。
18、放飛你的青春，奔灑你的`熱情。
19、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。
20、綠色的生命需要我們的共同呵護。
21、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
22、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
23、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
24、文明是快樂的源泉。
25、讓我們的心靈像花一樣美麗。
藝術學校合同篇十八
2為者常成，行者常至；
3自信成功，自強成才，自律成長；
4事在人為，路在腳下；
5知行一致，行勝于言；
6求實創(chuàng)新，與時俱進；
7全面發(fā)展，提高素質(zhì)；
8自強不息，厚德載物；
9樹百年報國志，做世紀棟梁才；
10敬人容人，助人愛人；
11少壯輕年月，遲暮惜光輝；
12做人誠為本，做事實為基；
13種下一種個性，收獲一種命運；
14敬業(yè)修德強能健體。
15別讓堅強的生命，成為足下陰魂。
16以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。
17道路的拐彎處，人生的轉折點。
18放飛你的青春，奔灑你的熱情。
19珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。
20綠色的生命需要我們的共同呵護。
21禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
22禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
23鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
24文明是快樂的源泉。
25讓我們的心靈像花一樣美麗。
26關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
27學校是學習之所，文明是成功之本。
28讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環(huán)境！
29讓我們告別不文明的行為。
30文明是彼此溝通的橋梁。
31手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
32天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
33綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！
34讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！
35文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
37向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。
38讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
39花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
40給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！
41順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
42愛校等于愛自己
43文化是學校的靈魂
44有你有我才有這有血有肉的xxx中學
45十年樹木，百年樹人。
46同一片藍天下，我們一起走過。
47愛心造就生命的.新綠,新綠展示愛心的美麗(愛護花草)
48有一種恩情是手下留情,有一種愛心叫腳下留心(愛護花草)
49芳草有情君當憐,學海無涯我自勤
50一花一草藏世界,一言一行見精神
51一份愛,獻給你;一份情,送給你;一片綠,留給你
52手下留情花似錦,腳下留情草如茵
53腳下留情，草如茵
54不要踩我，我是你們的綠化者
55我是小草，是你的朋友
56草坪為我們貢獻綠色，請保護它
57花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射
58你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴
59付給花朵一個花期，花朵給你份贊美
60把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈
61文化是盞燈，新海是艘船。文化之燈引導新海航船。
藝術學校合同篇十九
本周由高二（6）班值周，步入春季的4月份，帶來瑟瑟的春風，我們班的'最后一次值周活動也隨之到來。但同學們本著認真勤奮的工作態(tài)度，不辭辛勞，不顧臉上滴落的汗水，以嚴謹負責的態(tài)度對校園各個角落進行了仔細的清掃，圓滿的完成了老師布置的任務。在這次值周活動中，我們學會了團結友愛，互幫互助，也讓我們更加懂得什么是責任心。
我為我們辛苦勞動的認真負責感到驕傲。
藝術學校合同篇二十
如何培養(yǎng)學生熱愛學習的好習慣，持之以恒的好品質(zhì)，身心健康的完美人格？這是擺在我們面前的一個緊迫課題。自xx年被評為區(qū)藝術特色學校兩年來，學校堅持以書法藝術為抓手，引導學生走進民族文化，進而領略、傳承祖國文化的博大精深，激發(fā)民族自豪感。充分發(fā)揮書法藝術潛移默化"潤物細無聲"的功能。保持我們一貫不急功近利，不"單打一"。把書法教學與德育工作相結合，進行愛國主義教育、行規(guī)教育、審美教育。學生們培育了一絲不茍的學習態(tài)度，養(yǎng)成了良好的學習習慣，錘煉了堅韌不拔的意志，成就了勇于克服困難的品質(zhì)，尤其是從特殊的角度理解了民族精神的內(nèi)涵。使他們健康成長擁有深厚的精神底韻。
1、達成共識領導重視，
學校本著"高起點、高標準、高質(zhì)量"的三高要求。堅持"全面夯實基礎，為每個學生積蓄成才的力量"的辦學理念，打造研究型教師團隊，塑造高素質(zhì)學生群體。走出了一條藝術辦學特色的教改新路。我們由校長、教導、藝術總輔導員等相關老師配合，健全了藝術教育管理體系，制定、修改、完善了各項教育教學規(guī)章制度，確保藝術教育有效落實。
2、課程資源優(yōu)化組合。
二期課改課程方案賦予學校更多的課程自主權。學校嚴格遵循課程基礎設計思想，開設藝術教育必修課程。保證師資、保證時間、保證一定的經(jīng)費投入，專門調(diào)整音樂、美術專用教室、從而有效的確立了藝術教育的重要地位。
學校在基本課程的基礎上，堅持分年級段開設了兒童畫、舞蹈、手風琴、合唱、影視欣賞、經(jīng)典古詩吟誦、十字繡等藝術拓展課。讓學生自主選擇自己感興趣內(nèi)容學習。學生參與率達70%。與此同時，學校還組建了"太陽花舞蹈隊"、"書法社團"、"搖籃合唱團""鼓號隊"大學生藝術社團，讓學生通過社團活動進行研究型學習。小的社團有15人，大的社團達70人，七大社團合計有400人，占學生總人數(shù)40%。
3、堅持品牌培養(yǎng)獨立。
學校堅持開展品牌項目《午間俱樂部》、《紅領巾電視臺》、《藝術節(jié)》等平臺，讓學生展示自己藝術。《紅領巾電視臺》，開設"琴聲瑟瑟"、"青青擂臺"、"藝術世界"、"我型我秀"等欄目，堅持讓藝術特長生在課堂之外展示才華。
《午間俱樂部》按不同年級情況開展"集體舞"推廣活動。使新普陀學生人人會跳舞、人人愛跳舞，有了良好的群眾基礎使我們在區(qū)"集體舞"比賽上以絕對優(yōu)勢獲得特等獎。除此之外，學校還注意在各科教學中滲透藝術教育。在學校xx年"藝術節(jié)"中我們開展全校以"培養(yǎng)學生交際、獨立、合作"為特色的個人、小隊為主的藝術比賽。我們本著培養(yǎng)學生發(fā)展藝術個性，養(yǎng)成合作，提高交際能力讓學生突破班級，甩到班主任。學生自主完成報名、比賽、與班主任協(xié)調(diào)實踐、伙伴組隊等等一些列過程，在發(fā)展藝術特長同時真真提高能力。在活動同時我們受到良好效果。如在xx年"快樂運動活力校園"體育現(xiàn)場會上我們?nèi)熒谝魳饭?jié)奏的帶領下開展各種各樣體育活動，讓全市來賓都刮目先看。"六一"晚會上節(jié)目多資多彩學生參與于率100‰家長們看見自己的孩子在這樣環(huán)境中學習生活感到無比欣慰，我們在音樂和焰火下看見校園的和諧。20xx年"十年校慶"活動又看見學校藝術教育點滴進步。20xx年在與大隊部合作"奧運世博歡樂歌會"中全校普及"海寶"舞共唱奧運歌。
為發(fā)展個性，學校的10大學生社團做了許多工作，其中藝術類學生社團有：書韻社、太陽花舞蹈團、小不點手風琴隊、搖籃合唱團、彩虹繡坊、手工編織、折紙、夢想繪畫社。各社團人數(shù)不等，成員在15-70之間；藝術類學生社團共吸納了近400名學生，約占全體學生40%。社團定時、定點、定師資開展團內(nèi)活動。學校在活動經(jīng)費、師資配備、考核獎勵等方面給予大力支持。每年在藝術方面的考核獎勵。培養(yǎng)了學生樂觀情緒，增強了學習的自信心，發(fā)展了特長與個性，提高了學生的藝術修養(yǎng)。
其中彩虹繡坊、手工編織兩社團在今年的英國crossflatts小學校長cracven訪問我校時，分別向校長贈送學生們自己編織的吉祥福袋、絨線圍巾、絨線戒子等禮物，校長cracven非常喜歡在上海訪問期間天天圍著孩子們送的絨線圍巾。
要培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力教師首先要具有創(chuàng)新精神。書法是我們學校的藝術教育的特色對于這門課沒有專門針對小學生的教材。書法組的鄭勇慶、魏均老師根據(jù)自己書法教學經(jīng)驗總結編寫書法教材。根據(jù)不同年級制訂教材。內(nèi)容含蓋了從寫字姿勢、握筆方法、字的八個基本筆畫點以及延伸字、等等通過臨摹---背臨---嘗試創(chuàng)作、分析中國提高學生水平、培養(yǎng)學生的審美觀、書法與人生等內(nèi)容。學生通過這樣系統(tǒng)的教學讓學生全方位的了解中國的書法、體會書法的美、從內(nèi)心體驗。從基礎抓，起抓出成績，使學校書法教育教學取得豐碩成果。
音樂組開展《分年段普及集體舞的實踐研究》課題活動。對怎樣普及推廣集體舞進行了研究。認為在小學教育階段通過音樂課來傳授基本的方法，分年級段制定不同的目標，學習不同的內(nèi)容，使學生掌握跳集體舞的基本技巧，并能大膽地參與舞蹈。通過普及推廣集體舞，達到"益智、促體、輔德"之效果，全面提高全體學生的綜合素質(zhì)和能力。通過實踐使全校學生人人積極參與，全校學生們喜歡跳集體舞。
正是由于老師們的這種孜孜不倦的創(chuàng)新精神，使我們學校的藝術教育能深入轟轟烈烈持久開展，同時受到學生的歡迎。
學校在校長任組長，教導和藝術總輔導員參與的"藝術教育領導組"，下設又"書法組"、"文體組"、"社團組"、"校本開發(fā)組"等。采用組長自薦，組員自愿參加，活動自主開展的運作方式。領導組統(tǒng)籌安排全年藝術教育工作，并監(jiān)督考評；中心組具體執(zhí)行工作計劃，完成所負責藝術科目教學與指導任務。學校有一套相對健全的《藝術教育管理手冊》和《藝術教師崗位職責》、《考核方案》、《獎勵措施》。
xx年----20xx年學校藝術教育獲獎情況：
學生情況：
區(qū)教育局。
一、xx年上海市"真彩杯"學生繪畫書法作品展。
小學組繪畫三等獎李佳煒《看畫展》。
市藝教委。
二、xx年區(qū)學校第二十二屆美育節(jié)舞臺舞蹈專場比賽。
小學組二等獎《大書包》。
區(qū)教育局。
三、xx年區(qū)學校第二十二屆美育節(jié)合唱專場比賽。
小學組三等獎(校隊)《螢火蟲》《童年》。
區(qū)教育局。
xx年上海市書法考級9級錢夢舟上海書法協(xié)會。
xx年全國書法考級8級周兆君中國書法協(xié)會。
四、xx年普陀區(qū)學生繪畫書法比賽。
小學組繪畫二等獎：李佳煒《看畫展》。
程楊心《小小奧運志愿者》。
薛涵琛《報春》。
林師瑋《鬧新年》。
三等獎朱懿琳《課間小習》。
屠慧蓉《我》。
吳心桐《上海之夜》。
周堯《快樂的家》。
周易《鬧新年》。
小學書法一等獎錢夢舟。
二等獎周兆君。
三等獎李夢媛費凡徐澤庭張一帆蔡順宜。
區(qū)教育局。
五、xx年學生書法等級考試一級合格率78‰（三年級）五年級100‰。
二級合格率80‰。
三級合格率85‰。
六、xx年"南翔杯"書畫大賽10位同學書法獲獎。
七、xx年"南翔杯"書畫大賽美術獲獎。
20xx年全國書法考級8級袁楚楚等3位同學中國書法家協(xié)會。
八、20xx年3月。
區(qū)學校第二十三屆美育節(jié)集體舞比賽。
小學組特等獎;《朋友多快樂多》。
區(qū)教育局。
九、教師舞蹈大賽一等獎《春之雀》。
區(qū)教育局。
十、區(qū)學校第二十三屆美育節(jié)器樂合奏比賽。
小學組一等獎古箏合奏《擔藕》。
十一、區(qū)學校第二十三屆美育節(jié)合唱比賽。
小學組三等獎《你我手拉手》《一對對蟲兒飛》。
區(qū)教育局。
十二、20xx年"真彩杯"書畫比賽書法王佳珉二等獎。
區(qū)教育局。
十三、20xx年9月上海市學生藝術單項比賽。
小學組民樂竹笛銅獎張嵐韜。
指導教師李紅。
市藝教委。
十四、20xx年9月上海市學生藝術單項比賽。
"海曼杯"鋼琴演奏銅獎蔡明宣。
指導教師羅斕。
市藝教委。
十五、20xx年上海市校園集體舞比賽二等獎。
市教委。
十六、20xx年11月區(qū)學校第二十三屆美育舞蹈比賽二等獎。
區(qū)教育局。
教師情況：
xx年----20xx年教師情況。
xx年教師專業(yè)能力比賽美術課二等獎顧曉燕。
音樂教研組獲得區(qū)"先進音樂教研組"稱號。
區(qū)教育學院。
普陀區(qū)音樂教師技能大賽五項全能獎二等獎羅斕。
舞蹈大賽一等獎羅斕。
聲樂三等獎羅斕。
區(qū)教育學院。
音樂論文比賽。
論文《聲樂演唱中的樂感培養(yǎng)》一等獎羅斕。
市教委。
公開課音樂欣賞《小小少年》羅斕。
全區(qū)范圍。
xx年"新思路"音樂教師高級研修班參加者李紅羅斕。
市音樂教研室。
20xx年9月上海市學生藝術單項比賽。
小學組民樂竹笛銅獎張嵐韜指導教師李紅。
市藝教委。
20xx年9月上海市學生藝術單項比賽。
"海曼杯"鋼琴演奏銅獎蔡明宣指導教師羅斕。
市藝教委。
20xx。
年上海市"音樂教育論文案例"高級研修班參加者李紅。
市音樂教研室。
20xx年論文《分年段普及集體舞的實踐研究》二等獎（市）。
李紅。
xx年---20xx年兩年中我們的藝術教育活動頻頻，學生在藝術海洋中快樂暢游，許多老師都說："做新普陀孩子真快樂！"。就像我們的集體舞"朋友多快樂都"開開心心學藝術。
藝術學校合同篇二十一
尊敬的各位專家、來自全國各地的老師們，大家好!
我是來自太原長江藝術培訓學校的劉海紅，是太原市舞蹈家協(xié)會副主席，市政協(xié)委員，也是山西省和中國舞蹈家協(xié)會的會員。非常感謝組委會為我們提供這次向大家學習、共同交流的機會!我今天要交流的題目是“關于兒童舞蹈教學中的美與愛”。
今天，我和大家要分享的是我在創(chuàng)辦長江藝校過程中的實踐和思考，是兒童舞蹈教學中關于“美”和“愛”的問題。毫無疑問，兒童舞蹈屬于美育的范疇，“美”一定是兒童舞蹈教學中的重要內(nèi)容，舉手投足、伸臂彎腰，一招一式處處都講究個美字。我們現(xiàn)在把學習舞蹈當作素質(zhì)教育，當然還不單單是舞蹈，音樂、美術，現(xiàn)在還有體育類的、科技類的等等，國家重視、家長支持，可以說是空前繁榮。可是，我常常在想，是不是一個人學習了舞蹈或者說藝術，個人素質(zhì)就高了?從一個民族一個國家講，是不是我們開展了藝術教育，這個國家的國民素質(zhì)就高了，就有了創(chuàng)新人才，就有了美好未來?帶著這個問題我陷入了久久的思考。
我的思考沒有就此而止，因為我還想起了圣女貞德，想起了拉貝日記，想起了二戰(zhàn)期間中國為猶太人提供的庇護，想起了抗日戰(zhàn)爭勝利后，善良的東北人養(yǎng)育了多少日本孤兒……。
我還想起了一部電影，名字叫《可愛的你》，劇中女主人公，為堅持自己的教育信念放棄優(yōu)越的工作，選擇了山村破舊的幼兒園，盡管經(jīng)費緊張，但她依然堅持把教育辦成教育，不去鼓噪孩子們學習無用的東西，不去用教育手段謀求豐厚的利益。她堅守著自己的教育理念“陪伴、呵護、成長”。
其實，就藝術教育而言，只是內(nèi)容不同，實質(zhì)都是一樣的。藝術也是有社會屬性的，如果忽視了這種屬性，將藝術教育變成單純的技術技巧訓練，這種教育培養(yǎng)出的孩子無論基本功有多好，動作有多漂亮，但她傳遞的就一定不是美了。
1997年，我開始創(chuàng)辦太原長江藝術培訓學校，起初，我也只是懂得舞蹈而已。慢慢地我發(fā)現(xiàn)兒童舞蹈和我懂得的舞蹈還是有區(qū)別的，我的孩子有胖有廋、有高有矮、有大有小，作為一個接受了舞蹈專業(yè)訓練的我，不知道應該如何給她們這些從舞蹈專業(yè)方面講，天資、條件差異如此之大的孩子們上課，我開始關注和研究兒童舞蹈教學的專業(yè)化、成人化、技巧化問題。兒童舞蹈教學不是專業(yè)舞蹈教學的簡化版，不是踢腿、下腰舞蹈動作的基本訓練，應該是符合兒童身體、心理發(fā)育的科學訓練和美感培養(yǎng)，更重要的是一種對兒童成長起到滋養(yǎng)作用的美的教育。后來，我的學校也經(jīng)過了盲目擴張、謀求利益最大化等等瘋狂的發(fā)展期，到20xx年，我開始做減法，撤銷辦學點，消減專業(yè)，認真地提出“科學健康美育”，讓孩子們通過舞蹈學習，有一個“快樂童年”和“美好未來”。我開始改變教學方式和內(nèi)容，將舞蹈教學的身體訓練變成一種美感體驗，讓孩子們在一招一式中找到快樂和自信，進而成為一種心靈滋養(yǎng)，讓舞蹈的美、藝術的愛和心靈的慈伴隨她的成長，受用她的終生。
到現(xiàn)在，走出長江藝校的孩子有幾千人了，她們有的從事了專業(yè)舞蹈工作，比如我早期的一個孩子現(xiàn)在是國家舞臺精品劇目——舞劇“一把酸棗”“粉末春秋”的主演。還有很多只是把舞蹈作為業(yè)余愛好，但無論如何，她們每一個都會在長江藝校的舞蹈學習中感受到藝術帶給她們的自信、平和、關愛，都會成為一個對家人、朋友、社會充滿愛心的人。
零零總總說了這么多，其實我想說的就一句話，不要讓太多的功利侵害了我們的兒童舞蹈教學。因為我看到近些年，很多兒童舞蹈教學機構引入了商業(yè)模式，把教育變成一種產(chǎn)業(yè)，充斥了太多的銅臭味，嚴重地影響了舞蹈教學給孩子們的精神滋養(yǎng)。就像注水的豬肉，就像撒了農(nóng)藥的水果、蔬菜，舞蹈教學如果有了這些影響的卻是孩子們的身心健康。
由于我堅決地抵制商業(yè)模式進入我的長江藝校，現(xiàn)在也感受到了很多壓力。我的學校收入僅僅依靠孩子們的培訓費，不做任何商業(yè)類活動，而培訓費大部分都用在了孩子們的身上，面對一些培訓機構強大商業(yè)化運作就顯得捉襟見肘了。但我依然堅持!
今天，我也通過這個機會向大家呼吁：兒童舞蹈教育是神圣的，是關乎孩子們未來的大事，我們共同堅守教育的本質(zhì)，讓美育更為“科學、健康”，還孩子們“快樂童年”，給孩子們“美好未來”!
藝術學校合同篇二十二
1、手下留情花似錦，腳下留情草如茵。
2、以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。
3、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
4、把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈。
5、讓我們的心靈像花一樣美麗。
6、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
7、樹百年報國志，做世紀棟梁才。
8、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
9、草坪為我們貢獻綠色，請保護它。
10、綠色的生命需要我們的共同呵護。
11、自強不息，厚德載物。
12、敬業(yè)修德強能健體。
13、放飛你的青春，奔灑你的熱情。
14、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
15、道路的拐彎處，人生的轉折點。
16、不要踩我，我是你們的綠化者。
17、種下一種個性，收獲一種命運。
18、綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！
19、文化是學校的靈魂。
20、芳草有情君當憐，學海無涯我自勤。
21、向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。
22、你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。
23、文明是快樂的源泉。
24、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
25、文明是彼此溝通的橋梁。
26、知行一致，行勝于言。
27、少壯輕年月，遲暮惜光輝。
28、做人誠為本，做事實為基。
29、愛校等于愛自己。
30、順手撿起是的一片紙，純潔的'是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
31、別讓堅強的生命，成為足下陰魂。
32、讓我們告別不文明的行為。
33、學校是學習之所，文明是成功之本。
35、同一片藍天下，我們一起走過。
36、有一種恩情是手下留情，有一種愛心叫腳下留心（愛護花草）。
37、愛心造就生命的新綠，新綠展示愛心的美麗（愛護花草）。
38、我是小草，是你的朋友。
39、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環(huán)境！
40、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金。
41、事在人為，路在腳下。
42、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！
43、花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射。
44、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
45、一份愛，獻給你；一份情，送給你；一片綠，留給你。
46、一花一草藏世界，一言一行見精神。
47、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
48、為者常成，行者常至。
49、十年樹木，百年樹人。
50、給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！
51、敬人容人，助人愛人。
52、腳下留情，草如茵。
53、文化是盞燈，新海是艘船。文化之燈引導新海航船。
54、求實創(chuàng)新，與時俱進。
55、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。
56、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
57、付給花朵一個花期，花朵給你份贊美。
58、天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
59、自信成功，自強成才，自律成長。
60、全面發(fā)展，提高素質(zhì)。