當(dāng)我們將所學(xué)所得進(jìn)行總結(jié)時(shí)，我們會(huì)意識(shí)到它們應(yīng)該如何與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)?？梢酝ㄟ^(guò)對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)狀進(jìn)行比較和分析，來(lái)提煉總結(jié)的核心觀點(diǎn)。希望大家能夠善于借鑒和吸收范文中的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，提升自己的總結(jié)寫(xiě)作能力。
感恩勵(lì)志心得篇一
今天隨著老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)熒⒗蠋?、家長(zhǎng)參加了"凌宇"老師的感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)，我被那感動(dòng)的的瞬間震撼了，被那掌聲、哭喊聲震撼了！
當(dāng)"凌宇"老師講到感恩父母時(shí)，全場(chǎng)人都安靜下來(lái)了，大家在想自己做到凌老師講那些責(zé)任了嗎？我們做到尊敬父母了嗎？做到不讓父母?jìng)牧藛幔恳淮蝗缫淮?，我們?行為足以讓父母?jìng)感模行└改干踔炼枷胩鴺?，這些是誰(shuí)的原因呢？就是我們這些沒(méi)教養(yǎng)！不懂得感恩的孩子們！父母辛辛苦苦賺來(lái)那一點(diǎn)錢(qián)，就是想讓你完成你的學(xué)業(yè)！而你卻在網(wǎng)吧度日！在家玩電腦！可你想過(guò)你的父母嗎？他們正在為你擔(dān)心著。我們的生活無(wú)憂無(wú)慮！什么都沒(méi)有想到父母！哪怕是兩顆糖，你都沒(méi)想到給父母一顆，因?yàn)槟悴欢酶卸?！你的腦子里裝的都是些什么？你是白癡嗎？我想你會(huì)說(shuō)不是！但我要告訴你：不尊敬父母的人連白癡都不如！是的，你是說(shuō)你不是白癡！但你是比白癡還白癡的人！你知道嗎？當(dāng)你在打著呼嚕睡大覺(jué)時(shí)，你的父母正在為你補(bǔ)衣服、檢查作業(yè)！你知道你的父母有多苦嗎？你不知道。
學(xué)會(huì)感恩之后，奇跡就會(huì)發(fā)生感恩代表著一個(gè)人的責(zé)任和使命感。學(xué)會(huì)感恩，成就你的精彩人生！
感恩勵(lì)志心得篇二
11月11日星期日 8：：30我打開(kāi)電視，觀看于丹老師講座《感恩教育》。
開(kāi)始時(shí)，于丹老師講述了一個(gè)孩子與大樹(shù)的故事，把家長(zhǎng)喻為大樹(shù)，在孩子的每一步成長(zhǎng)中，都不惜一切，想方設(shè)法讓孩子快樂(lè)，而年少無(wú)知的我們，卻把這當(dāng)做是自己生命應(yīng)得的報(bào)酬。直到父母老去，我們滿頭白發(fā)，歷經(jīng)生活，才懂得回到最初的起點(diǎn)，陪父母走完這剩下的年華。我不禁垂下頭，慚愧不已。
電視中的聲音，把我拉回了現(xiàn)實(shí)：敬愛(ài)的周總理，在父親過(guò)世以后，竟徹夜痛苦;賴(lài)東進(jìn)，父母全盲，母親又伴有智障，但他仍然堅(jiān)信生活，勇敢的活下去，他說(shuō)“我對(duì)生活充滿了感恩的心情。我感謝我的父母，他們雖然瞎，但給了我生命，至今我還跪著給他們喂飯;我還感謝苦難命運(yùn)，是苦難的磨練給了我磨練，給了我這樣一份與眾不同的人生”我聽(tīng)到這，又想起了我的父母，他們?yōu)榱宋遥３匾闺y眠，我真是太蠢了，對(duì)父母如此的付出，不索取一絲絲報(bào)酬，只為我的付出，竟不予以一點(diǎn)回報(bào)。現(xiàn)在，我好恨，好恨自己。我必須要幫父母去做些什么。不知不覺(jué)，有咸咸的液體順著我的臉頰流了下來(lái)。
待模糊的眼眶漸漸清晰后，于丹老師開(kāi)始分解人的含義“一個(gè)單立人，一個(gè)二”在社會(huì)交往中，人們都是兩兩交往，如若一份痛苦兩個(gè)人分擔(dān)，那么痛苦就減少了一半：一份喜悅，兩個(gè)人分享，那么喜悅就會(huì)更多。我一直都堅(jiān)信著這個(gè)真理，相信“仁”。
此時(shí)屏幕上多出一行字：天地有大美而不言。莊子曾說(shuō)過(guò)“獨(dú)與天地精神共往來(lái)”我一直都在苦苦思索著這其中所蘊(yùn)含的深刻哲學(xué)。于丹老師的聲音再度傳到我的耳畔“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”我把這句話，死死地烙印在我的心中。也許，多少年以后，我會(huì)因這句話而有某個(gè)巨大的成就。
接著，老師說(shuō)社會(huì)是滾開(kāi)滾開(kāi)的水，不會(huì)因?yàn)橥榛蛳矚g誰(shuí)而變得溫情脈脈。聞之，我重重的點(diǎn)頭，只我生活的這些年里，我就感受到了社會(huì)的無(wú)情和冷酷。父母總在我們出生時(shí)，給予太多的美好，讓我們不知夜的黑，夢(mèng)想著有一天自己長(zhǎng)大成人，就會(huì)擁有美好的生活，可當(dāng)我們真正的融入生活時(shí)，才知道生活并不是七彩糖，而是五味瓶。
一碗米可以有不同的用途，一碗水可以煮出不同的答案，一個(gè)孩子可以成就不同的人生?！陡卸鹘逃罚叶昧俗约喝松姆较?。
感恩勵(lì)志心得篇三
感恩是一種心態(tài)，感恩的人生更加充實(shí)。但是，感恩并不是只有在得到別人的幫助或者有好的事情發(fā)生時(shí)才需要去感激，感恩更是一種生活的狀態(tài)，一種對(duì)生命的紀(jì)念。同時(shí)，勵(lì)志是不斷進(jìn)步的源泉，也是不斷超越自己的動(dòng)力。下面，我將通過(guò)我的體驗(yàn)，和大家分享關(guān)于感恩勵(lì)志的心得體會(huì)。
第二段：感恩的體驗(yàn)
我曾經(jīng)面臨急需資金的窘境。在我最需要幫助的時(shí)候，一位來(lái)自遠(yuǎn)方的朋友不僅借了我需要的資金，還熱心地給我提出了建議和幫助。此時(shí)，我深深感受到了感恩的重要性。感恩讓我對(duì)生命的每一天更珍惜，在遇到困難時(shí)不再迷茫，而是放眼于“萬(wàn)物皆有因果”，我才會(huì)更加懂得，感謝每一件事情的發(fā)生。
第三段：勵(lì)志的作用
在生活或者工作中，也許有很多崎嶇坎坷的路，但是，只要心懷夢(mèng)想，就能勵(lì)志前行，追逐那遙不可及的目標(biāo)。我們看到過(guò)很多動(dòng)人的成功故事，讓我們信仰自己，不斷地奮斗學(xué)習(xí)，在困難中尋找挑戰(zhàn)，百倍努力才能走向成功的道路。在追逐學(xué)業(yè)或者職業(yè)上，要認(rèn)清自己的方向，給自己定下小目標(biāo)，這樣就會(huì)逐步走向個(gè)人事業(yè)的成功。
第四段：感恩與勵(lì)志緊密相關(guān)
感恩伴隨而來(lái)的是感激之情，勵(lì)志伴隨而來(lái)的是信仰和毅力。感恩使我們對(duì)生命的每一分每一秒都心懷感激，才會(huì)對(duì)自己充滿希望和信心，遇到挫折也會(huì)很快從迷茫中走出來(lái)。在勵(lì)志中，也許會(huì)遭遇失敗，但是這個(gè)過(guò)程是需要一步步走的，它代表希望，代表著雄心，代表著前進(jìn)的方向。當(dāng)我們?cè)趫?jiān)持追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，即便遇到挫折和困難，也會(huì)更加堅(jiān)韌和勇敢地走下去。
第五段：總結(jié)
感恩與勵(lì)志，是兩個(gè)非常重要的人生態(tài)度，兩者之間相互影響、緊密關(guān)聯(lián)，都是生活中寶貴的財(cái)富。在感恩中，讓我們更加感激生命的每一天；在勵(lì)志中，讓我們堅(jiān)定內(nèi)心信念，朝著前進(jìn)的方向不斷努力。感恩勵(lì)志，讓我們的人生更加精彩，讓我們變得更加自信、堅(jiān)韌、勇敢。希望大家在日常生活中，積極回歸感恩勵(lì)志這兩個(gè)人生態(tài)度，將其融入到生活的點(diǎn)滴之中。
感恩勵(lì)志心得篇四
感恩勵(lì)志大會(huì)，是一場(chǎng)可以讓人們?cè)诟≡甑纳钪兄匦赂惺艿綄?duì)生命的感恩之情，同時(shí)也能夠激發(fā)我們內(nèi)心的動(dòng)力，堅(jiān)定信念的盛宴。我有幸參加了這次難得一見(jiàn)的大會(huì)，通過(guò)聽(tīng)取演講和分享，分享人的真誠(chéng)和鼓舞，讓我受益匪淺。
第二段：對(duì)感恩之情的體會(huì)
參加感恩勵(lì)志大會(huì)，最讓我感受深刻的就是對(duì)生命的感恩之情。在生活中，我們經(jīng)常會(huì)對(duì)許多瑣碎的事情耿耿于懷，心中充斥著不滿和抱怨，但是當(dāng)我們回想起自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和每一次挫折，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上有許多值得感恩的事情。在這個(gè)大會(huì)中，我明白了感恩之情，是一種真實(shí)的感受，能夠讓我們更好的面對(duì)生活中遇到的困難，更好的思考自己的成長(zhǎng)和人生道路。
第三段：對(duì)勵(lì)志之情的體會(huì)
另一方面，參加感恩勵(lì)志大會(huì)，也讓我感觸到了勵(lì)志的力量。在聽(tīng)取演講和分享時(shí)，我經(jīng)常會(huì)被那些分享人的堅(jiān)持和努力所感動(dòng)，感受到了自己對(duì)于人生追求的必要性和渴望。在大會(huì)上，我還學(xué)會(huì)了如何激發(fā)自己內(nèi)在的動(dòng)力，如何學(xué)會(huì)堅(jiān)持和追求自己的理想。這份堅(jiān)定的信念，能夠讓我們?cè)谌松恼魍旧?，昂首闊步，勇往直前?BR> 第四段：對(duì)分享人的感悟
參加感恩勵(lì)志大會(huì)，也讓我對(duì)那些分享人充滿了感激之情。這些分享人不僅僅是講述自己的生活經(jīng)歷，更重要的是那種真摯和無(wú)私的熱情，能夠真正地感染著聽(tīng)眾。在與他們的交流中，我認(rèn)識(shí)到了生命在成長(zhǎng)的過(guò)程中，困難和挫折是難免的，但是只要我們勇敢面對(duì)，堅(jiān)持努力，就會(huì)一步步邁向成功。那些分享人，讓我看到了生命的希望和美好。
第五段：總結(jié)
綜上所述，參加感恩勵(lì)志大會(huì)，讓我受益匪淺。他讓我對(duì)生命有了全新的體會(huì)，對(duì)勵(lì)志有了更深的理解。在大會(huì)中，我廣泛接觸了來(lái)自不同領(lǐng)域的人，聆聽(tīng)他們的經(jīng)歷和分享，也從他們身上得到了不同程度的啟發(fā)與啟示。如此一來(lái)，我更加深信人生路上，極大地需要感恩的態(tài)度和奮斗的動(dòng)力，堅(jiān)定不移地追求自己的理想。
感恩勵(lì)志心得篇五
20xx年4月8日晚7:30，在院學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦了一次有關(guān)大學(xué)生的勵(lì)志感恩教育講座，本次活動(dòng)由院學(xué)生與勵(lì)夢(mèng)海演講社共同承辦，主講老師是lyce(李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ))全國(guó)十大講師之一的孫景瑞老師。
這次活動(dòng)我們成立社團(tuán)以來(lái)舉辦的第一次活動(dòng)，所有成員表現(xiàn)的都非常不錯(cuò)，活動(dòng)的前期準(zhǔn)備與現(xiàn)場(chǎng)的活動(dòng)布置與安排都展現(xiàn)了整體團(tuán)隊(duì)的組織能力與協(xié)調(diào)性,人員的安排與活動(dòng)進(jìn)行，都得到了一致的好評(píng)，但是在開(kāi)場(chǎng)簽到的時(shí)候出現(xiàn)了一會(huì)人員混亂的現(xiàn)象，這一點(diǎn)我們注意并改正。
對(duì)于孫老師的講座，現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)性很強(qiáng)。孫老師主要介紹了他個(gè)人的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)經(jīng)歷，以此來(lái)激發(fā)大家自我拼搏，自我激勵(lì)。其中，尤其是孫老師在英語(yǔ)角的經(jīng)歷，這種瘋狂精神以及堅(jiān)持不懈的毅力，渴望成功的意志，深深的震撼了大家!講座的最后一次互動(dòng)，主題是堅(jiān)持，也是大家印象最深刻的一次互動(dòng)。而我們要做的，只是伸開(kāi)雙臂，堅(jiān)持，堅(jiān)持，在堅(jiān)持。大家都從中體驗(yàn)到了堅(jiān)持的'痛苦與快樂(lè)，一場(chǎng)精神的洗禮，由此展開(kāi)。
希望大家從這次的活動(dòng)開(kāi)始，開(kāi)啟自己的心靈成長(zhǎng)之旅，努力尋找自己的人生奮斗目標(biāo)，并且發(fā)揚(yáng)“瘋狂”精神，c(confidence自信)r(reading閱讀)a(action行動(dòng))z(zero歸零)y(yelling吶喊),堅(jiān)持不懈的去努力!對(duì)于這次活動(dòng)，我們總結(jié)了十六個(gè)字，那就是增強(qiáng)自信、完善自我、選定目標(biāo)、堅(jiān)持到底!而且我相信，大家都會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)去發(fā)展，因?yàn)橄胧遣恍械?，做是不夠的，最重要的還是要堅(jiān)持下去!我們團(tuán)隊(duì)在這次活動(dòng)中，學(xué)到的不光是思想上的知識(shí)，更多的是實(shí)踐能力的提升，好的我們將繼續(xù)保持并且不斷努力，不好的希望大家可以及時(shí)提出，幫助我們社團(tuán)更好的成長(zhǎng)，我們將感激不盡。
感恩勵(lì)志心得篇六
我是藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院07級(jí)2班的學(xué)生，我出身于農(nóng)村家庭，一家五口人，兄弟姐妹多，上學(xué)經(jīng)費(fèi)大，加上父母親常年生病，我們的生活很窘迫。但是，我的父親為了栽培我們，不怕困難，到外地打工讓我們讀書(shū)。高考之后，父母更是無(wú)力支付昂貴的大學(xué)學(xué)習(xí)費(fèi)用。可是，我很珍惜這次上大學(xué)的機(jī)會(huì)，我也很幸運(yùn)，在國(guó)家和學(xué)校的幫助下，我順利的入學(xué)。
在將近三年的大學(xué)期間，無(wú)論是學(xué)習(xí)、學(xué)生工作，還是在生活、思想上，我都認(rèn)真努力做到最好，同時(shí)也得到領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的好評(píng)。我能榮獲20xx年—20xx年“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”感到無(wú)比自豪。
這次能獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，我十分感動(dòng)，因?yàn)槲抑肋@是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)我的肯定和信任。感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活及學(xué)習(xí)上無(wú)私的支持，讓我深深感受到學(xué)校給我的溫暖，感受到國(guó)家對(duì)我們大學(xué)生寄予的希望和期待。
當(dāng)我知道我獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，我沉默了，因?yàn)槲抑兰依镌僖膊挥脼槲业膶W(xué)習(xí)生活費(fèi)發(fā)愁了，家里的負(fù)擔(dān)一下減輕了許多。同時(shí)更讓我感到國(guó)家對(duì)我們這些學(xué)子的關(guān)愛(ài)，對(duì)教育的重視，正是這種無(wú)私的支持與鼓勵(lì)更大的動(dòng)力和求學(xué)上進(jìn)的渴望。
態(tài)度決定一切，這句話的確沒(méi)有錯(cuò)，我一直將這句話放在我的心上。對(duì)所做事情的熱情，是有所突破的重要條件。因?yàn)閬?lái)讀大學(xué)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，我來(lái)到學(xué)院就很虛心請(qǐng)教老師、師兄師姐關(guān)于大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，明確自己的目標(biāo)，不斷進(jìn)取。
我注重培養(yǎng)各方面能力，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)交際，學(xué)會(huì)處理，面對(duì)生活上遇到的各種紛繁矛盾關(guān)系，但是在學(xué)校，始終把學(xué)習(xí)放在首位。大一時(shí)，還處于摸索、適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活方式，參加社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，并在努力之中，不斷完善和提高自己，還參加與成長(zhǎng)有關(guān)的社會(huì)實(shí)踐，不僅拓寬眼界，也可以學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的東西。
在校期間，我認(rèn)真協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)、學(xué)生工作、生活、思想等各方面的關(guān)系，積極參與學(xué)院、系部舉辦的活動(dòng)，并取得了一些成績(jī)。在學(xué)生工作上，我擔(dān)任系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，班級(jí)學(xué)習(xí)委員，這促使培養(yǎng)了我拼搏、挑戰(zhàn)、果斷的精神，高度的責(zé)任心和優(yōu)秀的處事能力。在思想上，作為一名入黨積極分子，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏，不斷提高自身修養(yǎng)，現(xiàn)已成為光榮的預(yù)備黨員。
一直以來(lái)，我始終是以一種認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并以每學(xué)期的獎(jiǎng)學(xué)金回報(bào)我的老師、我的父母、我的朋友、同學(xué)。
在這兩年來(lái)，我積極進(jìn)取、樂(lè)于助人的作風(fēng)和表現(xiàn)贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的認(rèn)可，這是我取得的成功。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。有堅(jiān)忍不拔的意志，不怕困難，不惟艱險(xiǎn);鍥而不舍，金石可鏤。我不斷地摸索更換適合自己的學(xué)習(xí)方法，順利考過(guò)英語(yǔ)四級(jí)、普通話二級(jí)甲等。
獲得這次國(guó)家立勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，我感到自豪，感謝我們的祖國(guó)。國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金幫了我很大的忙，為我解決了后顧之憂，使我得以在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)知識(shí)。正如母親經(jīng)常鼓勵(lì)我“人窮志不窮”，我要立志成才，改變命運(yùn)，打造屬于自己的世界?！皩W(xué)會(huì)感恩，幸福一生”。我要感恩父母，感恩老師，感恩祖國(guó)和人民。
時(shí)光飛逝，美好的大學(xué)時(shí)光已過(guò)兩年，回首過(guò)去的得與失，我將會(huì)繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，改正自身缺點(diǎn)，不斷提高自己的綜合能力，做一名優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生，懷著一顆感恩的心回報(bào)父母，回報(bào)學(xué)校和社會(huì)，以及關(guān)心幫助我的有心人。
感恩勵(lì)志心得篇七
1、導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的成功記錄必須及時(shí)檢查，這樣才能起到一個(gè)很好的督促效果，尤其對(duì)于那些本來(lái)就想偷懶的學(xué)生來(lái)說(shuō)，不能對(duì)他們放任自流。在成功記錄表上寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的時(shí)候，應(yīng)多寫(xiě)一些實(shí)質(zhì)性的有指導(dǎo)意義的內(nèi)容，給學(xué)生指明方向，更好的與學(xué)生進(jìn)行交流和溝通，而不是簡(jiǎn)單的簽上自己的名字而已。這樣學(xué)生每天都會(huì)很期待看到老師對(duì)自己的評(píng)價(jià)，這對(duì)學(xué)生就是一種很好的激勵(lì)。
2、班主任應(yīng)加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的交流和溝通。周末我班一個(gè)學(xué)生拿著自己的成長(zhǎng)記錄給他母親看，因?yàn)樗杏X(jué)最近他變了很多，進(jìn)步了很多，本來(lái)是想讓母親多鼓勵(lì)一下自己，結(jié)果沒(méi)想到母親卻說(shuō)，你給我看這些東西沒(méi)有用，我最想看到的的是你的考試成績(jī)能有很大大進(jìn)步。結(jié)果學(xué)生就很失望，剛剛積累起來(lái)的自信一下子被打擊了不小。
我覺(jué)得這里面的問(wèn)題就在于家長(zhǎng)不理解這次勵(lì)志教育的意義，而且在教育觀念和方法上與我們有些差別，這就給我們的工作帶來(lái)了一些負(fù)面的影響。所以我覺(jué)得與家長(zhǎng)及時(shí)做好溝通與交流至關(guān)重要。
3、對(duì)于那些不太配合的同學(xué)我采取了一些不尋常規(guī)的做法。比如我班有兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)叫_，一個(gè)叫_。這兩個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)是都很聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，但是太懶，經(jīng)常是上課睡覺(jué)，自習(xí)課說(shuō)笑，作業(yè)不做，甚至在上學(xué)期末兩人相約去網(wǎng)吧上通宵，三大步勵(lì)志教育剛剛開(kāi)始的時(shí)候兩人并不太配合，像_第一周的時(shí)候一片成長(zhǎng)記錄都沒(méi)寫(xiě)，并不是因?yàn)樗刻斓谋憩F(xiàn)都很差、沒(méi)有可寫(xiě)的東西，相反，開(kāi)學(xué)以來(lái)進(jìn)步還是比較大的，我分析，不寫(xiě)的原因一個(gè)是因?yàn)閼?，在一個(gè)就是不夠自信，認(rèn)為自己做的很差。所以我在第一個(gè)周末的時(shí)候，趁學(xué)生放學(xué)回家的空隙把一周來(lái)該生的表現(xiàn)認(rèn)真的填寫(xiě)上，然后偷偷的觀察該生的反應(yīng)，果不其然，周一的時(shí)候該生第一次交上了他的成長(zhǎng)記錄本，并且寫(xiě)了一句話，覺(jué)得愧對(duì)老師。
對(duì)于_的教育，我則是讓他去認(rèn)真閱讀其他同學(xué)的成長(zhǎng)記錄本，看看別的同學(xué)在最近一段時(shí)間的進(jìn)步，并且反思自己的不足之處，同時(shí)要求他給其他同學(xué)寫(xiě)上批語(yǔ)，我發(fā)現(xiàn)，他寫(xiě)批語(yǔ)的時(shí)候非常的認(rèn)真，寫(xiě)得也很好，接著，我又讓他仔細(xì)閱讀了北大清華成功學(xué)子的心路歷程，從別人的成功道路上尋找經(jīng)驗(yàn)足跡，甚至對(duì)于很好的文章我要求他能夠復(fù)述下來(lái)，通過(guò)一上午的努力，段__同學(xué)做了深刻的反思和檢討，他也逐漸認(rèn)識(shí)到了自己是在混日子，這樣下去沒(méi)什么好的結(jié)果。
關(guān)于這本書(shū)對(duì)于學(xué)生的作用，我想借用我們班的張敬迪同學(xué)在第二周——本周成績(jī)一欄里所寫(xiě)的內(nèi)容來(lái)表述：這周下來(lái)，自我感覺(jué)良好吧!昨天劉書(shū)記查宿舍和我們聊了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)為這本書(shū)，老師真的要花許多功夫，我知道這本書(shū)的用處可能很適合我們，也可能有些同學(xué)認(rèn)為這是他的負(fù)擔(dān)，但我卻不這樣想，每天記點(diǎn)進(jìn)步，每天記點(diǎn)快樂(lè)，哪怕一點(diǎn)，日積月累，最后定會(huì)發(fā)現(xiàn)，“噢，我原來(lái)很出色?！边@樣就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力，讓自己更加努力?！俺晒τ涗洠涗洺晒?，我能行!”應(yīng)該就是這樣吧。
感恩勵(lì)志心得篇八
勵(lì)志是指人們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)能夠積極向上、毫不氣餒的一種心態(tài)。勵(lì)志的力量能夠激發(fā)人們追求夢(mèng)想、克服困難的勇氣和決心。在生活中，我們常常會(huì)面臨各種各樣的困難和挫折，如果我們沒(méi)有勵(lì)志的心態(tài)，很容易就會(huì)沮喪和放棄。而勵(lì)志源于對(duì)未來(lái)的向往。當(dāng)我們對(duì)未來(lái)有積極的期望和向往時(shí)，我們會(huì)努力拼搏、不斷提升自己，因?yàn)槲覀兩钪挥型ㄟ^(guò)努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。正如美國(guó)前總統(tǒng)奧巴馬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你不努力，你就不會(huì)成功。”
二、勵(lì)志能夠讓我們發(fā)揮潛能
每個(gè)人都具備一定的潛能，而勵(lì)志的力量能夠激發(fā)和發(fā)揮我們的潛能。當(dāng)我們遇到挑戰(zhàn)時(shí)，只有耐心和毅力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要?jiǎng)?lì)志的力量來(lái)幫助自己堅(jiān)持下去。勵(lì)志能夠讓我們發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)在的潛能，引導(dǎo)我們朝著更高的目標(biāo)和更好的自己努力。當(dāng)我們經(jīng)歷了困難和挫折后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了自己的想象。正如諾貝爾獎(jiǎng)得主愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“我們要相信自己可以做成一件事情，然后去做，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真的做到了。”
三、感恩是一種對(duì)生活的態(tài)度
感恩是指心存感激、對(duì)生活和他人懷有感激之情的一種態(tài)度。一個(gè)心存感恩之心的人，會(huì)從細(xì)微的事情中體驗(yàn)到生活的美好，會(huì)對(duì)生活中的每一份收獲和磨難心存感激。生活中，我們常常會(huì)因?yàn)橐恍┎蝗缫舛г购蛻n愁，卻很少意識(shí)到自己所擁有的幸福和快樂(lè)。而感恩的心態(tài)能夠使我們更加珍惜和把握現(xiàn)有的一切，更加去感激和關(guān)愛(ài)身邊的人。正如樹(shù)立“感恩的心態(tài)就是在逆境中看到陽(yáng)光”的名言所說(shuō)：“感恩是一種心境，一種態(tài)度；正因?yàn)橛斜瘋庞刑鹈?，正因?yàn)橛刑弁床庞行腋??！?BR> 四、勵(lì)志和感恩相輔相成
勵(lì)志和感恩是相輔相成的，二者能夠共同構(gòu)建一個(gè)積極向上的人生態(tài)度。當(dāng)我們勵(lì)志時(shí)，我們會(huì)通過(guò)努力和奮斗去追求夢(mèng)想，而在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)收獲很多，這些收獲會(huì)讓我們更加感恩。同時(shí)，感恩的心態(tài)能夠激勵(lì)我們更加勵(lì)志，因?yàn)楦卸鞯娜藭?huì)更加珍惜所擁有的一切，會(huì)更加努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。正如著名作家卡夫卡所說(shuō)：“一切有運(yùn)動(dòng)的事物都是為了希望而存在的，希望是勵(lì)志的源泉，感恩是勵(lì)志的動(dòng)力。”
五、在勵(lì)志和感恩中成就自己
只有在勵(lì)志和感恩的過(guò)程中，我們才能真正成就自己。當(dāng)我們擁有勵(lì)志的心態(tài)時(shí)，我們會(huì)不斷追求進(jìn)步和提升自己，可以更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。而當(dāng)我們保持感恩的心態(tài)時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美好，更加關(guān)注和呵護(hù)身邊的人。勵(lì)志和感恩相輔相成，相信自己，感恩生活，我們可以成為更好的自己，創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
綜上所述，勵(lì)志和感恩是構(gòu)建積極向上的人生態(tài)度的重要元素。勵(lì)志源于對(duì)未來(lái)的向往，能夠讓我們發(fā)揮潛能；感恩是一種對(duì)生活的態(tài)度，能夠使我們更加珍惜和把握現(xiàn)有的一切。勵(lì)志和感恩相輔相成，能夠幫助我們成就自己，并創(chuàng)造更美好的未來(lái)。讓我們勵(lì)志向前，懷著感恩的心，勇敢地面對(duì)生活的困難和挫折，相信自己，創(chuàng)造屬于自己的美好生活。
感恩勵(lì)志心得篇九
一個(gè)生活在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)光明的偉大的女性；一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。命運(yùn)的無(wú)情給她帶來(lái)了致命的創(chuàng)傷，可是她又重新站了起來(lái)，在哈佛德克利學(xué)院就讀，并用生命的全部力量四處奔波，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓并且感恩的心。海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境。她感恩，感恩她的老師莎莉文小姐的付出，感恩命運(yùn)給予了她創(chuàng)傷、挫折，煉就了她一顆不屈不撓的心。這是對(duì)挫折的感恩?；覊m，這是一個(gè)討人嫌的辭藻。它污染了環(huán)境，還有害人體健康。但有誰(shuí)知道，灰塵其實(shí)也是一種好的物質(zhì)。沒(méi)有了灰塵，陽(yáng)光就得不到吸收、反射、散射和折射。天空不是太亮，就是太暗。天中沒(méi)有云朵，地面干旱貧瘠，天氣也會(huì)發(fā)生很大的改變，不是太冷，就是太熱。與此同時(shí)，還會(huì)造成宇宙中許多有害射線地肆意進(jìn)入，給人類(lèi)生存造成巨大威脅。
所以，我要感恩灰塵，是它給予了我們生存在地球上的條件。這是一種對(duì)不起眼事物的感恩。感恩有許多種，有對(duì)幫助過(guò)你的人感恩，因?yàn)樗ㄋ┙o予了你心靈上的撫慰；有對(duì)挫折的感恩，因?yàn)樗鼰捑土四阋活w敢于拼搏、不屈不撓的心；有對(duì)不起眼事物的感恩，因?yàn)樗米约盒⌒〉纳碥|，給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的財(cái)富。感恩是一種美好的品質(zhì)，當(dāng)你學(xué)會(huì)感恩時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好，世界的祥和；當(dāng)你學(xué)會(huì)感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)別人對(duì)你的譏諷也變得友善；當(dāng)你學(xué)會(huì)感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)遇到挫折你已不再懼怕。這就是感恩，只有你學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的真諦，譜寫(xiě)出人生最華麗、無(wú)憾的篇章。
“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親和感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘辛勤教育我們的老師。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。
在家中，當(dāng)我們吃著可口的飯菜，是否會(huì)感謝父母付出的辛勤勞動(dòng)？當(dāng)穿著漂亮、暖和的衣服，是否會(huì)感謝父母對(duì)你的關(guān)心呢？也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來(lái)之不易的東西，認(rèn)為這些是父母應(yīng)盡的義務(wù)?？墒悄阒绬幔繛榱私o我們提供這些你毫不動(dòng)容的東西，父母?jìng)儯刻煲诠S里辛苦地工作十幾個(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水，他們是何等的辛苦??？面對(duì)父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，有些同學(xué)會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，會(huì)感到厭煩，甚至?xí)o(wú)禮地和父母頂撞。同學(xué)們，你們說(shuō)，這樣做對(duì)嗎？我認(rèn)為，作為孩子，要學(xué)對(duì)父母感恩，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界，要感謝他們讓你衣食無(wú)憂。對(duì)他們感恩的唯一方式就是，做一個(gè)尊重父母，聽(tīng)話、懂事的好孩子。
在學(xué)校里，面對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，你是否能對(duì)老師感恩？老師們無(wú)私的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，他們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)忘記自己的勞累，為我們感到高興，為我們的成功慶賀。當(dāng)看到我們?cè)趯W(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對(duì)我們提醒或批評(píng)的時(shí)候，你能否體察老師的關(guān)懷之情，對(duì)老師感恩呢？也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng)，同學(xué)們，請(qǐng)記住“忠言逆耳利于行”，你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng)，正是由于老師的這些及時(shí)的批評(píng)，你的人生才會(huì)減少遺憾或后悔。對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師無(wú)私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)你，你應(yīng)當(dāng)用什么樣的行動(dòng)來(lái)對(duì)老師感恩呢？有些同學(xué)的言行真讓老師心寒，他們不僅不配合老師，甚至?xí)械钟|情緒并頂撞老師，好象學(xué)習(xí)是為老師學(xué)的，老師們從早到晚，不辭辛苦地教育我們，把所有的精力都花費(fèi)在我們身上，無(wú)非是讓我們能夠成人、成材，能夠自立于社會(huì)，能夠擁有一個(gè)美好的前程。試想一下，當(dāng)你長(zhǎng)大成人、過(guò)著舒適安逸生活的時(shí)候，我們能給老師什么回報(bào)？老師從不奢求這些，這也是不可能的。我認(rèn)為只要是有良知的學(xué)生，都應(yīng)當(dāng)感謝老師對(duì)我們的教導(dǎo)，無(wú)論是批評(píng)或表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)是一種激勵(lì)，批評(píng)更是一種關(guān)心和呵護(hù)，我們都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們的教育。
心存感恩，在感恩中讓自己得到升華，這就需要我們能夠真正懂得應(yīng)該對(duì)什么心存感恩，又怎樣去感恩，如何才能真正的做到感恩。茫茫人海，大千世界，無(wú)所不有，從身邊最親近的父母、兄弟姐妹，到同學(xué)、同事、朋友，再擴(kuò)展到整個(gè)社會(huì)，我們偉大的國(guó)家，我們都應(yīng)該感恩。要學(xué)會(huì)感恩，就必須讓自己的心真正去體會(huì)感恩帶給我們心靈的平和與收獲，在感恩中讓自己生活得充實(shí)，工作得快樂(lè)，用一顆富有正義和良知的心對(duì)待每一個(gè)身邊的人，每一件身邊的事兒，這才是最重要的。心存感恩，用一顆感恩的人去包容別人，用一顆感恩的心去奉獻(xiàn)社會(huì)，用一顆感恩的人去報(bào)效國(guó)家，用一顆感恩的心去為人民群眾服務(wù)，做一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧于青天，心懷坦蕩，心胸開(kāi)闊的人。當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)回眸自己走過(guò)的路，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)用一顆感恩的人去引導(dǎo)自己的言行舉止，是一件多么正確和有意義的事情。心存感恩，就像是人生路上的一盞指路明燈，無(wú)論前方的道路多么坎坷和迷茫，只要心存感恩之心，懂得在感恩中讓自己成熟，前方的道路就會(huì)是一片坎途，任何荊棘坎坷都會(huì)被踏為一馬平川。
心存感恩，不只是一句空言，每天懷著一顆感恩的心情去工作，用一種執(zhí)著的工作態(tài)度去迎接人生路上每一次機(jī)遇和挑戰(zhàn)，做到在善良當(dāng)中彰顯博愛(ài)，在敬業(yè)當(dāng)中體現(xiàn)忠誠(chéng)，在生活當(dāng)中體現(xiàn)平淡如水的心境，珍惜眼前所有的一切，就做到了在感恩中讓自己得到真正的升華。
感恩勵(lì)志心得篇十
第一段：引言（200字）
勵(lì)志是人生道路上必備的品質(zhì)，它可以激勵(lì)我們戰(zhàn)勝一切困難，成就自己的夢(mèng)想。而感恩則是一種培養(yǎng)內(nèi)在美的方式，它能夠讓我們體驗(yàn)到生活的美好和豐富。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一些挫折和困難。然而，只要我們勵(lì)志并感恩，就能夠戰(zhàn)勝各種困難，讓自己更加強(qiáng)大和快樂(lè)。
第二段：勵(lì)志是人生的力量（200字）
勵(lì)志是一種積極向上的人生態(tài)度，能夠激勵(lì)人們面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，只有堅(jiān)定的勵(lì)志才能讓我們重新振作。很多成功人士都是憑借勵(lì)志的力量才能不斷克服困難，達(dá)到成功的頂峰。而面對(duì)挫折和失敗時(shí)，我們要?jiǎng)?lì)志，相信自己能夠克服困難，找到解決問(wèn)題的方法。只有勵(lì)志，我們才能不斷前行，取得更大的成功。
第三段：感恩是快樂(lè)生活的基石（200字）
感恩是一種與生活和解的心態(tài)，能夠讓我們從心底里體驗(yàn)生活的美好和豐富。感恩讓我們懂得珍惜所擁有的一切，體會(huì)到自身的幸福。感恩就是一種輕輕地對(duì)身邊的人、事、物表達(dá)感激之情的態(tài)度。當(dāng)我們摒棄貪婪和抱怨，用感恩的眼光看待生活時(shí)，就能夠發(fā)現(xiàn)生活中的美好和幸福。只有心存感恩，我們才能欣賞生活的美妙，感受到真正的幸福。
第四段：勵(lì)志和感恩相互促進(jìn)（200字）
勵(lì)志和感恩是相輔相成的，相互促進(jìn)的。勵(lì)志能夠激發(fā)我們的內(nèi)在力量，讓我們奮發(fā)向前，而感恩則能夠讓我們更加滿足和快樂(lè)。在人生的旅途中，當(dāng)我們遇到挫折和困難時(shí)，只有勵(lì)志才能讓我們堅(jiān)持不懈地去追求自己的目標(biāo)。而感恩則能夠讓我們看到生活的美好和幸福，讓我們更加珍惜擁有的一切。勵(lì)志和感恩相互促進(jìn)，讓我們?cè)谌松牡缆飞先〉酶蟮某删秃涂鞓?lè)。
第五段：總結(jié)（200字）
勵(lì)志和感恩是人生中兩個(gè)重要的品質(zhì)，它們能夠幫助我們戰(zhàn)勝困難，享受生活的美好和幸福。只有勵(lì)志，我們才能不斷突破自己，走向成功；只有感恩，我們才能真正懂得珍惜生活的一切。通過(guò)勵(lì)志和感恩，我們能夠獲得內(nèi)心的滿足和快樂(lè)，迎接更美好的未來(lái)。因此，讓我們時(shí)刻保持勵(lì)志和感恩的心態(tài)，為自己和他人創(chuàng)造更美好的生活。
感恩勵(lì)志心得篇十一
11月11日星期日 8：：30我打開(kāi)電視，觀看于丹老師講座《感恩教育》。
開(kāi)始時(shí)，于丹老師講述了一個(gè)孩子與大樹(shù)的故事，把家長(zhǎng)喻為大樹(shù)，在孩子的每一步成長(zhǎng)中，都不惜一切，想方設(shè)法讓孩子快樂(lè)，而年少無(wú)知的我們，卻把這當(dāng)做是自己生命應(yīng)得的報(bào)酬。直到父母老去，我們滿頭白發(fā)，歷經(jīng)生活，才懂得回到最初的起點(diǎn)，陪父母走完這剩下的年華。我不禁垂下頭，慚愧不已。
電視中的聲音，把我拉回了現(xiàn)實(shí)：敬愛(ài)的周總理，在父親過(guò)世以后，竟徹夜痛苦;賴(lài)東進(jìn)，父母全盲，母親又伴有智障，但他仍然堅(jiān)信生活，勇敢的活下去，他說(shuō)“我對(duì)生活充滿了感恩的心情。我感謝我的父母，他們雖然瞎，但給了我生命，至今我還跪著給他們喂飯;我還感謝苦難命運(yùn)，是苦難的磨練給了我磨練，給了我這樣一份與眾不同的人生”我聽(tīng)到這，又想起了我的父母，他們?yōu)榱宋?，常常徹夜難眠，我真是太蠢了，對(duì)父母如此的付出，不索取一絲絲報(bào)酬，只為我的付出，竟不予以一點(diǎn)回報(bào)?，F(xiàn)在，我好恨，好恨自己。我必須要幫父母去做些什么。不知不覺(jué)，有咸咸的液體順著我的臉頰流了下來(lái)。
待模糊的眼眶漸漸清晰后，于丹老師開(kāi)始分解人的含義“一個(gè)單立人，一個(gè)二”在社會(huì)交往中，人們都是兩兩交往，如若一份痛苦兩個(gè)人分擔(dān)，那么痛苦就減少了一半：一份喜悅，兩個(gè)人分享，那么喜悅就會(huì)更多。我一直都堅(jiān)信著這個(gè)真理，相信“仁”。
此時(shí)屏幕上多出一行字：天地有大美而不言。莊子曾說(shuō)過(guò)“獨(dú)與天地精神共往來(lái)”我一直都在苦苦思索著這其中所蘊(yùn)含的深刻哲學(xué)。于丹老師的聲音再度傳到我的耳畔“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”我把這句話，死死地烙印在我的心中。也許，多少年以后，我會(huì)因這句話而有某個(gè)巨大的成就。
接著，老師說(shuō)社會(huì)是滾開(kāi)滾開(kāi)的水，不會(huì)因?yàn)橥榛蛳矚g誰(shuí)而變得溫情脈脈。聞之，我重重的點(diǎn)頭，只我生活的這些年里，我就感受到了社會(huì)的無(wú)情和冷酷。父母總在我們出生時(shí)，給予太多的美好，讓我們不知夜的黑，夢(mèng)想著有一天自己長(zhǎng)大成人，就會(huì)擁有美好的生活，可當(dāng)我們真正的融入生活時(shí)，才知道生活并不是七彩糖，而是五味瓶。
一碗米可以有不同的用途，一碗水可以煮出不同的答案，一個(gè)孩子可以成就不同的人生?！陡卸鹘逃罚叶昧俗约喝松姆较?。
勵(lì)志感恩團(tuán)課心得（精選篇5）
感恩勵(lì)志心得篇十二
_月_日晚上，__系_級(jí)_班及_班全體同學(xué)在_樓_室開(kāi)展了主題為“大學(xué)生感恩教育”的班會(huì)活動(dòng)。此次活動(dòng)目的是通過(guò)開(kāi)展以“大學(xué)生感恩教育”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生們的感恩意識(shí)，全力營(yíng)造“感恩”文化，進(jìn)一步拓展大學(xué)生思想教育、傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀等教育的和外延、積極構(gòu)建文明校園、親情校園、和諧校園。
進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)思想;讓大學(xué)生學(xué)會(huì)“知恩、感恩、報(bào)恩、施恩”，深刻理解孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人;保護(hù)環(huán)境、勤奮學(xué)習(xí)、回報(bào)社會(huì);珍惜幸福、健康成長(zhǎng)的重要意義。班會(huì)就大學(xué)生的日常生活有關(guān)感恩的問(wèn)題進(jìn)行了深入的討論。
此次主題班會(huì)采用了(宣傳活動(dòng)的意義，舉行感恩活動(dòng)，以“感恩”為主題布置宣傳板，懸掛條幅，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍，班級(jí)制訂感恩活動(dòng)方案以及召開(kāi)感恩主題班會(huì)等新穎的方式。
主要針對(duì)大學(xué)生的如下現(xiàn)狀：如今大部分人都是獨(dú)生子女，對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)懷以為是理所當(dāng)然的事情，很多時(shí)候表現(xiàn)得比較自私。因此，我們可以看到開(kāi)展“大學(xué)生感恩教育”主題班會(huì)的重要性。
感恩，是發(fā)自內(nèi)心的一種情感?？隙ㄊ歉杏行纳?，表現(xiàn)于外。很多人不懂得感恩，是因?yàn)樗麤](méi)有對(duì)比，沒(méi)有感受，沒(méi)有苦與甜的比照。我們進(jìn)行相關(guān)的教育，開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)，進(jìn)行有效的宣傳和灌輸，需要營(yíng)造一個(gè)相對(duì)的環(huán)境。
大家注意否，在先進(jìn)人物事跡報(bào)告會(huì)上，很多人感動(dòng)的熱淚盈眶，聽(tīng)過(guò)報(bào)告后往往表態(tài)，要學(xué)習(xí)那些先進(jìn)人物，而且這樣的感動(dòng)能夠維持一段時(shí)間。另外的例子，從教堂做完了彌撒或者觀禮，人們往往心境平和，面帶笑容和感動(dòng)，為什么呢?因?yàn)閯倓偨?jīng)歷了一次心靈的洗禮和感動(dòng)，人們都能夠得到一些精神的升華。
大學(xué)生開(kāi)展感恩教育，主要是通過(guò)是多組織活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中感受別人的辛苦付出，感受生活的艱辛與豐富，逐步發(fā)現(xiàn)自己的一份努力，換來(lái)心靈的凈化，在靈魂的升華上可以得到更多的精神享受。這樣這種感恩教育才能夠發(fā)乎情，止乎禮。恰到好處地完成精神文明建設(shè)的重要步驟。
生命只有在感恩中才能永葆活力，幸福只有在感恩中才能永具魅力。感恩構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)此次主題班會(huì)活動(dòng)，我再一次深刻的休會(huì)到：懂得感恩是一種美德。體會(huì)感恩是一種幸福。學(xué)會(huì)感恩是一種文明。懂得感恩，才會(huì)懂得付出。
通過(guò)感恩教育，使學(xué)生感悟到了：父母養(yǎng)育了我們，老師教育了我們，同學(xué)朋友關(guān)心我們，他們?cè)谀骋凰查g給了我們感動(dòng)，讓我們感受到了世界的美好;通過(guò)感恩教育，使學(xué)生感悟到了：思想和心靈受到了一次洗禮。
許多學(xué)生學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)愛(ài)、感受愛(ài)、懂得愛(ài)、播種愛(ài)、傳播愛(ài);通過(guò)感恩教育，學(xué)生體諒父母的多了，浪費(fèi)的少了;學(xué)習(xí)的熱情高了，逃課的少了;遵紀(jì)意識(shí)強(qiáng)了，違紀(jì)的少了;同學(xué)關(guān)系更融洽了，矛盾沖突少了;師生關(guān)系更和諧了，相互不理解的事少了;通過(guò)感恩教育，達(dá)到了培養(yǎng)人、教育人、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。
然而感恩教育不能流于表面，給父母洗腳固然一個(gè)重要的活動(dòng)，但能不能從內(nèi)心感激父母的辛勞和奉獻(xiàn)，自覺(jué)主動(dòng)地尋機(jī)回報(bào)，那才是感恩教育有了成效。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，這樣的詩(shī)詞俗語(yǔ)傳承著中華民族的感恩情結(jié)。然而，處在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，一些人的感恩意識(shí)在逐漸淡化，金錢(qián)和利益代替了人與人之間的真情相助和親情關(guān)愛(ài)。因此，開(kāi)展感恩教育是當(dāng)代大學(xué)生思想教育和身心健康成長(zhǎng)不可或缺的一課。
開(kāi)展感恩活動(dòng)，使我們大學(xué)生體會(huì)到：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母、去尊敬師長(zhǎng)、去關(guān)心幫助他人、去勤奮學(xué)習(xí)，去學(xué)會(huì)包容;開(kāi)展感恩活動(dòng)，對(duì)大學(xué)生起到了提示、啟發(fā)、引導(dǎo)、教育的作用。
他是思想教育新的載體、切入點(diǎn)和著力點(diǎn);開(kāi)展感恩活動(dòng)，對(duì)于今天的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的培養(yǎng);開(kāi)展感恩活動(dòng)，使大學(xué)生懂得了這個(gè)道理，在這個(gè)世界上，沒(méi)有人必須為我們做什么，我們的收獲并不都是自己的成就;開(kāi)展感恩活動(dòng)，在重要的紀(jì)念日、節(jié)日進(jìn)行的效果更好，我們注意了活動(dòng)的多樣性、參與性和實(shí)效性。
由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn)，使這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，很成功，希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的感恩意識(shí)。讓感恩系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花;愿感恩永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!
感恩活動(dòng)，我們?cè)诶^續(xù)……
感恩勵(lì)志心得篇十三
——題記
一直以來(lái)都挺喜歡“family”這個(gè)單詞的，因?yàn)槿绻堰@個(gè)單詞拆開(kāi)來(lái)寫(xiě)成一個(gè)句子的話就是：father，matheriloveyou！我想這就是家庭的含義吧，有爸爸，有媽媽還有我，就已經(jīng)足矣，不必強(qiáng)調(diào)房子有多大，財(cái)富又有多少，日子又過(guò)的怎么樣。不管貧窮與富貴，一直相信有你們?cè)诘牡胤讲抛钜粶匾慌?，最讓人舒心，有你們?cè)诘牡胤讲攀钦嬲募遥攀俏艺嬲钜粶匾慌母蹫场?BR> 有時(shí)一句：iloveyou，就能表達(dá)對(duì)父母的感恩，但相對(duì)于：iloveyou我更喜歡說(shuō)wearefamily因?yàn)槭且粋€(gè)家庭所以這個(gè)家庭里的每一個(gè)人都是重要的粘合劑，只有每一個(gè)人都付出了足夠多的一愛(ài)一與力量，那么這個(gè)家庭才能牢牢的粘合在一起，永遠(yuǎn)也不分開(kāi)。
其實(shí)感恩不在于你是否為父母花了多少錢(qián)，買(mǎi)了多大的房子，置辦了多華貴的衣裳。有時(shí)父母想要的根本不是這些，即使他們擁有了這些也會(huì)覺(jué)得是徒勞的，因?yàn)槟闳瞬辉?，心也不在，但有時(shí)僅僅只是一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱，他們就會(huì)覺(jué)得萬(wàn)分滿足與舒坦，有一句話是這樣說(shuō)的“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”，十幾年來(lái)，父母一直風(fēng)風(fēng)雨雨都陪伴著我們度過(guò)，不論是挫折還是成功，他們都一直不離不棄而陪伴在我們的身邊，只有這樣，我們才有勇氣去闖，有信心去拼，如今我認(rèn)為一直默默地陪伴就是感恩最好的方式，如今它也早已成了我的信仰，永留在我的心中揮之不去了。
感恩它似乎很陌生又似乎很熟悉，它似乎離我們很遠(yuǎn)又似乎離我們很近，但他就是在我們的生活中，揮之不去了，它不需諸多言語(yǔ)，行動(dòng)卻來(lái)的更加真實(shí)，在我的心底，父愛(ài)如山，母愛(ài)又如絲絲涓流，感恩卻如一股清風(fēng)吹進(jìn)人們的心田，卻也是最能打動(dòng)人心的，其實(shí)學(xué)會(huì)感恩一點(diǎn)也不難，只要用心去做，感恩它便永留心中。
感恩那些你一愛(ài)一的人，感恩那些一愛(ài)一你的人，感恩你們一直默默陪伴在我的身邊，陪我成長(zhǎng)，陪我喜悅，陪我哭泣，真的謝謝你們，你們用一愛(ài)一將我包圍，我也必將用一愛(ài)一來(lái)回報(bào)你們，真的感恩。
感恩勵(lì)志心得篇十四
_月_日晚上，__系_級(jí)_班及_班全體同學(xué)在_樓_室開(kāi)展了主題為“大學(xué)生感恩教育”的班會(huì)活動(dòng)。此次活動(dòng)目的是通過(guò)開(kāi)展以“大學(xué)生感恩教育”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生們的感恩意識(shí)，全力營(yíng)造“感恩”文化，進(jìn)一步拓展大學(xué)生思想教育、傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀等教育的和外延、積極構(gòu)建文明校園、親情校園、和諧校園。
進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)思想;讓大學(xué)生學(xué)會(huì)“知恩、感恩、報(bào)恩、施恩”，深刻理解孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人;保護(hù)環(huán)境、勤奮學(xué)習(xí)、回報(bào)社會(huì);珍惜幸福、健康成長(zhǎng)的重要意義。班會(huì)就大學(xué)生的日常生活有關(guān)感恩的問(wèn)題進(jìn)行了深入的討論。
此次主題班會(huì)采用了(宣傳活動(dòng)的意義，舉行感恩活動(dòng)，以“感恩”為主題布置宣傳板，懸掛條幅，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍，班級(jí)制訂感恩活動(dòng)方案以及召開(kāi)感恩主題班會(huì)等新穎的方式。
主要針對(duì)大學(xué)生的如下現(xiàn)狀：如今大部分人都是獨(dú)生子女，對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)懷以為是理所當(dāng)然的事情，很多時(shí)候表現(xiàn)得比較自私。因此，我們可以看到開(kāi)展“大學(xué)生感恩教育”主題班會(huì)的重要性。
感恩，是發(fā)自內(nèi)心的一種情感?？隙ㄊ歉杏行纳憩F(xiàn)于外。很多人不懂得感恩，是因?yàn)樗麤](méi)有對(duì)比，沒(méi)有感受，沒(méi)有苦與甜的比照。我們進(jìn)行相關(guān)的教育，開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)，進(jìn)行有效的宣傳和灌輸，需要營(yíng)造一個(gè)相對(duì)的環(huán)境。
大家注意否，在先進(jìn)人物事跡報(bào)告會(huì)上，很多人感動(dòng)的熱淚盈眶，聽(tīng)過(guò)報(bào)告后往往表態(tài)，要學(xué)習(xí)那些先進(jìn)人物，而且這樣的感動(dòng)能夠維持一段時(shí)間。另外的例子，從教堂做完了彌撒或者觀禮，人們往往心境平和，面帶笑容和感動(dòng)，為什么呢?因?yàn)閯倓偨?jīng)歷了一次心靈的洗禮和感動(dòng)，人們都能夠得到一些精神的升華。
大學(xué)生開(kāi)展感恩教育，主要是通過(guò)是多組織活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中感受別人的辛苦付出，感受生活的艱辛與豐富，逐步發(fā)現(xiàn)自己的一份努力，換來(lái)心靈的凈化，在靈魂的升華上可以得到更多的精神享受。這樣這種感恩教育才能夠發(fā)乎情，止乎禮。恰到好處地完成精神文明建設(shè)的重要步驟。
生命只有在感恩中才能永葆活力，幸福只有在感恩中才能永具魅力。感恩構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)此次主題班會(huì)活動(dòng)，我再一次深刻的休會(huì)到：懂得感恩是一種美德。體會(huì)感恩是一種幸福。學(xué)會(huì)感恩是一種文明。懂得感恩，才會(huì)懂得付出。
通過(guò)感恩教育，使學(xué)生感悟到了：父母養(yǎng)育了我們，老師教育了我們，同學(xué)朋友關(guān)心我們，他們?cè)谀骋凰查g給了我們感動(dòng)，讓我們感受到了世界的美好;通過(guò)感恩教育，使學(xué)生感悟到了：思想和心靈受到了一次洗禮。
許多學(xué)生學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)愛(ài)、感受愛(ài)、懂得愛(ài)、播種愛(ài)、傳播愛(ài);通過(guò)感恩教育，學(xué)生體諒父母的多了，浪費(fèi)的少了;學(xué)習(xí)的熱情高了，逃課的少了;遵紀(jì)意識(shí)強(qiáng)了，違紀(jì)的少了;同學(xué)關(guān)系更融洽了，矛盾沖突少了;師生關(guān)系更和諧了，相互不理解的事少了;通過(guò)感恩教育，達(dá)到了培養(yǎng)人、教育人、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。
然而感恩教育不能流于表面，給父母洗腳固然一個(gè)重要的活動(dòng)，但能不能從內(nèi)心感激父母的辛勞和奉獻(xiàn)，自覺(jué)主動(dòng)地尋機(jī)回報(bào)，那才是感恩教育有了成效。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，這樣的詩(shī)詞俗語(yǔ)傳承著中華民族的感恩情結(jié)。然而，處在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，一些人的感恩意識(shí)在逐漸淡化，金錢(qián)和利益代替了人與人之間的真情相助和親情關(guān)愛(ài)。因此，開(kāi)展感恩教育是當(dāng)代大學(xué)生思想教育和身心健康成長(zhǎng)不可或缺的一課。
開(kāi)展感恩活動(dòng)，使我們大學(xué)生體會(huì)到：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母、去尊敬師長(zhǎng)、去關(guān)心幫助他人、去勤奮學(xué)習(xí)，去學(xué)會(huì)包容;開(kāi)展感恩活動(dòng)，對(duì)大學(xué)生起到了提示、啟發(fā)、引導(dǎo)、教育的作用。
他是思想教育新的載體、切入點(diǎn)和著力點(diǎn);開(kāi)展感恩活動(dòng)，對(duì)于今天的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的培養(yǎng);開(kāi)展感恩活動(dòng)，使大學(xué)生懂得了這個(gè)道理，在這個(gè)世界上，沒(méi)有人必須為我們做什么，我們的收獲并不都是自己的成就;開(kāi)展感恩活動(dòng)，在重要的紀(jì)念日、節(jié)日進(jìn)行的效果更好，我們注意了活動(dòng)的多樣性、參與性和實(shí)效性。
由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn)，使這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，很成功，希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的感恩意識(shí)。讓感恩系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花;愿感恩永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!
感恩活動(dòng)，我們?cè)诶^續(xù)……
勵(lì)志感恩團(tuán)課心得（精選篇2）
感恩勵(lì)志心得篇十五
關(guān)于勵(lì)志和感恩這兩個(gè)主題，它們之間有著緊密的聯(lián)系。在生活中，勵(lì)志是我們追求成功和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的動(dòng)力，而感恩則是我們保持內(nèi)心平衡和積極心態(tài)的源泉。這兩者相互作用，共同構(gòu)建我們的人生道路。我通過(guò)多年的經(jīng)歷和思考，深刻體會(huì)到了勵(lì)志和感恩對(duì)于個(gè)體和社會(huì)的重要意義。
段2：勵(lì)志的力量
勵(lì)志是一個(gè)個(gè)體克服挑戰(zhàn)和逆境的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。當(dāng)我們?cè)庥隼щy和失敗時(shí)，勵(lì)志激發(fā)我們的勇氣和決心，不屈不撓地追求目標(biāo)。勵(lì)志的力量在于它能夠點(diǎn)燃我們內(nèi)心的火焰，讓我們保持堅(jiān)持不懈的動(dòng)力。曾經(jīng)有一次，我面臨著繁重的學(xué)業(yè)壓力，感到無(wú)法堅(jiān)持下去。然而，通過(guò)閱讀勵(lì)志的故事和名言警句，我重新找到了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和信心。勵(lì)志使我重拾動(dòng)力，最終克服了困難，取得了好成績(jī)。
段3：感恩的力量
感恩是一個(gè)個(gè)體保持內(nèi)心平衡和積極心態(tài)的源泉。當(dāng)我們對(duì)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)感到滿足和感激時(shí)，我們能夠更好地看到生活中的美好和快樂(lè)。感恩的力量在于它能夠讓我們放下執(zhí)著和埋怨，以更加寬容和開(kāi)放的心態(tài)去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。曾經(jīng)有一次，我遭遇到一些人際糾紛，感到心情低落和痛苦。然而，通過(guò)進(jìn)行感恩練習(xí)，我學(xué)會(huì)了以感恩的心態(tài)去面對(duì)這些困擾。逐漸地，我開(kāi)始理解他人的立場(chǎng)和情感，以及感激他人的付出和支持。感恩使我從痛苦中解脫出來(lái)，重新獲得了內(nèi)心的寧?kù)o和快樂(lè)。
段4：勵(lì)志與感恩的共同作用
勵(lì)志和感恩的共同作用是塑造我們積極向上和成功的人生態(tài)度。勵(lì)志使我們擁有堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)和不屈不撓的精神，而感恩則使我們擁有謙虛和寬容的心態(tài)。通過(guò)勵(lì)志，我們追求目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；通過(guò)感恩，我們珍惜所擁有的，以及感激他人的幫助。這兩者相互作用，形成一種良好的正向循環(huán)。我通過(guò)學(xué)習(xí)勵(lì)志和感恩，意識(shí)到它們共同構(gòu)建了我積極向上的人生態(tài)度和價(jià)值觀。
段5：結(jié)語(yǔ)
勵(lì)志和感恩是我們?nèi)松缆飞现匾膭?dòng)力和源泉。勵(lì)志點(diǎn)燃我們內(nèi)心的火焰，激發(fā)我們的動(dòng)力和決心；感恩讓我們保持內(nèi)心平衡和積極心態(tài)，以開(kāi)放和寬容的心態(tài)面對(duì)生活。這兩者相互作用，構(gòu)建了我們積極向上和成功的人生態(tài)度。希望每個(gè)人都能在勵(lì)志和感恩中找到自己的力量和幸福。
感恩勵(lì)志心得篇十六
閱讀《感恩勵(lì)志教育：人生新視角》這本書(shū)，讓我深受啟發(fā)。書(shū)中的內(nèi)容主要圍繞感恩和勵(lì)志這兩個(gè)主題展開(kāi)，強(qiáng)調(diào)了它們?cè)谖覀兊纳詈凸ぷ髦械闹匾浴?BR> 在感恩方面，書(shū)中講述了許多關(guān)于感恩的力量，如感恩可以讓我們更加快樂(lè)、感恩可以讓我們更加有動(dòng)力等。作者通過(guò)生動(dòng)的案例和故事，讓我們深刻地理解了感恩的重要性。同時(shí)，書(shū)中也提供了一些實(shí)用的方法，幫助我們更好地感恩生活中的點(diǎn)滴。
勵(lì)志是《感恩勵(lì)志教育：人生新視角》的另一個(gè)重要主題。書(shū)中強(qiáng)調(diào)了積極向上的態(tài)度，鼓勵(lì)我們要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。作者還介紹了許多成功的案例，以及他們是如何通過(guò)勵(lì)志來(lái)克服困難和實(shí)現(xiàn)成功的。
閱讀這本書(shū)，我深刻地感受到了感恩和勵(lì)志的重要性。在日常生活中，我要時(shí)刻保持感恩之心，珍惜身邊的人和事。同時(shí)，我也要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，積極向前，爭(zhēng)取更大的成功。
總之，《感恩勵(lì)志教育：人生新視角》是一本非常有價(jià)值的書(shū)，它為我們提供了關(guān)于感恩和勵(lì)志的深入見(jiàn)解。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我更加堅(jiān)定了自己的信念，我相信感恩和勵(lì)志將會(huì)成為我人生道路上的重要力量。
感恩勵(lì)志心得篇一
今天隨著老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)熒⒗蠋?、家長(zhǎng)參加了"凌宇"老師的感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)，我被那感動(dòng)的的瞬間震撼了，被那掌聲、哭喊聲震撼了！
當(dāng)"凌宇"老師講到感恩父母時(shí)，全場(chǎng)人都安靜下來(lái)了，大家在想自己做到凌老師講那些責(zé)任了嗎？我們做到尊敬父母了嗎？做到不讓父母?jìng)牧藛幔恳淮蝗缫淮?，我們?行為足以讓父母?jìng)感模行└改干踔炼枷胩鴺?，這些是誰(shuí)的原因呢？就是我們這些沒(méi)教養(yǎng)！不懂得感恩的孩子們！父母辛辛苦苦賺來(lái)那一點(diǎn)錢(qián)，就是想讓你完成你的學(xué)業(yè)！而你卻在網(wǎng)吧度日！在家玩電腦！可你想過(guò)你的父母嗎？他們正在為你擔(dān)心著。我們的生活無(wú)憂無(wú)慮！什么都沒(méi)有想到父母！哪怕是兩顆糖，你都沒(méi)想到給父母一顆，因?yàn)槟悴欢酶卸?！你的腦子里裝的都是些什么？你是白癡嗎？我想你會(huì)說(shuō)不是！但我要告訴你：不尊敬父母的人連白癡都不如！是的，你是說(shuō)你不是白癡！但你是比白癡還白癡的人！你知道嗎？當(dāng)你在打著呼嚕睡大覺(jué)時(shí)，你的父母正在為你補(bǔ)衣服、檢查作業(yè)！你知道你的父母有多苦嗎？你不知道。
學(xué)會(huì)感恩之后，奇跡就會(huì)發(fā)生感恩代表著一個(gè)人的責(zé)任和使命感。學(xué)會(huì)感恩，成就你的精彩人生！
感恩勵(lì)志心得篇二
11月11日星期日 8：：30我打開(kāi)電視，觀看于丹老師講座《感恩教育》。
開(kāi)始時(shí)，于丹老師講述了一個(gè)孩子與大樹(shù)的故事，把家長(zhǎng)喻為大樹(shù)，在孩子的每一步成長(zhǎng)中，都不惜一切，想方設(shè)法讓孩子快樂(lè)，而年少無(wú)知的我們，卻把這當(dāng)做是自己生命應(yīng)得的報(bào)酬。直到父母老去，我們滿頭白發(fā)，歷經(jīng)生活，才懂得回到最初的起點(diǎn)，陪父母走完這剩下的年華。我不禁垂下頭，慚愧不已。
電視中的聲音，把我拉回了現(xiàn)實(shí)：敬愛(ài)的周總理，在父親過(guò)世以后，竟徹夜痛苦;賴(lài)東進(jìn)，父母全盲，母親又伴有智障，但他仍然堅(jiān)信生活，勇敢的活下去，他說(shuō)“我對(duì)生活充滿了感恩的心情。我感謝我的父母，他們雖然瞎，但給了我生命，至今我還跪著給他們喂飯;我還感謝苦難命運(yùn)，是苦難的磨練給了我磨練，給了我這樣一份與眾不同的人生”我聽(tīng)到這，又想起了我的父母，他們?yōu)榱宋遥３匾闺y眠，我真是太蠢了，對(duì)父母如此的付出，不索取一絲絲報(bào)酬，只為我的付出，竟不予以一點(diǎn)回報(bào)。現(xiàn)在，我好恨，好恨自己。我必須要幫父母去做些什么。不知不覺(jué)，有咸咸的液體順著我的臉頰流了下來(lái)。
待模糊的眼眶漸漸清晰后，于丹老師開(kāi)始分解人的含義“一個(gè)單立人，一個(gè)二”在社會(huì)交往中，人們都是兩兩交往，如若一份痛苦兩個(gè)人分擔(dān)，那么痛苦就減少了一半：一份喜悅，兩個(gè)人分享，那么喜悅就會(huì)更多。我一直都堅(jiān)信著這個(gè)真理，相信“仁”。
此時(shí)屏幕上多出一行字：天地有大美而不言。莊子曾說(shuō)過(guò)“獨(dú)與天地精神共往來(lái)”我一直都在苦苦思索著這其中所蘊(yùn)含的深刻哲學(xué)。于丹老師的聲音再度傳到我的耳畔“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”我把這句話，死死地烙印在我的心中。也許，多少年以后，我會(huì)因這句話而有某個(gè)巨大的成就。
接著，老師說(shuō)社會(huì)是滾開(kāi)滾開(kāi)的水，不會(huì)因?yàn)橥榛蛳矚g誰(shuí)而變得溫情脈脈。聞之，我重重的點(diǎn)頭，只我生活的這些年里，我就感受到了社會(huì)的無(wú)情和冷酷。父母總在我們出生時(shí)，給予太多的美好，讓我們不知夜的黑，夢(mèng)想著有一天自己長(zhǎng)大成人，就會(huì)擁有美好的生活，可當(dāng)我們真正的融入生活時(shí)，才知道生活并不是七彩糖，而是五味瓶。
一碗米可以有不同的用途，一碗水可以煮出不同的答案，一個(gè)孩子可以成就不同的人生?！陡卸鹘逃罚叶昧俗约喝松姆较?。
感恩勵(lì)志心得篇三
感恩是一種心態(tài)，感恩的人生更加充實(shí)。但是，感恩并不是只有在得到別人的幫助或者有好的事情發(fā)生時(shí)才需要去感激，感恩更是一種生活的狀態(tài)，一種對(duì)生命的紀(jì)念。同時(shí)，勵(lì)志是不斷進(jìn)步的源泉，也是不斷超越自己的動(dòng)力。下面，我將通過(guò)我的體驗(yàn)，和大家分享關(guān)于感恩勵(lì)志的心得體會(huì)。
第二段：感恩的體驗(yàn)
我曾經(jīng)面臨急需資金的窘境。在我最需要幫助的時(shí)候，一位來(lái)自遠(yuǎn)方的朋友不僅借了我需要的資金，還熱心地給我提出了建議和幫助。此時(shí)，我深深感受到了感恩的重要性。感恩讓我對(duì)生命的每一天更珍惜，在遇到困難時(shí)不再迷茫，而是放眼于“萬(wàn)物皆有因果”，我才會(huì)更加懂得，感謝每一件事情的發(fā)生。
第三段：勵(lì)志的作用
在生活或者工作中，也許有很多崎嶇坎坷的路，但是，只要心懷夢(mèng)想，就能勵(lì)志前行，追逐那遙不可及的目標(biāo)。我們看到過(guò)很多動(dòng)人的成功故事，讓我們信仰自己，不斷地奮斗學(xué)習(xí)，在困難中尋找挑戰(zhàn)，百倍努力才能走向成功的道路。在追逐學(xué)業(yè)或者職業(yè)上，要認(rèn)清自己的方向，給自己定下小目標(biāo)，這樣就會(huì)逐步走向個(gè)人事業(yè)的成功。
第四段：感恩與勵(lì)志緊密相關(guān)
感恩伴隨而來(lái)的是感激之情，勵(lì)志伴隨而來(lái)的是信仰和毅力。感恩使我們對(duì)生命的每一分每一秒都心懷感激，才會(huì)對(duì)自己充滿希望和信心，遇到挫折也會(huì)很快從迷茫中走出來(lái)。在勵(lì)志中，也許會(huì)遭遇失敗，但是這個(gè)過(guò)程是需要一步步走的，它代表希望，代表著雄心，代表著前進(jìn)的方向。當(dāng)我們?cè)趫?jiān)持追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，即便遇到挫折和困難，也會(huì)更加堅(jiān)韌和勇敢地走下去。
第五段：總結(jié)
感恩與勵(lì)志，是兩個(gè)非常重要的人生態(tài)度，兩者之間相互影響、緊密關(guān)聯(lián)，都是生活中寶貴的財(cái)富。在感恩中，讓我們更加感激生命的每一天；在勵(lì)志中，讓我們堅(jiān)定內(nèi)心信念，朝著前進(jìn)的方向不斷努力。感恩勵(lì)志，讓我們的人生更加精彩，讓我們變得更加自信、堅(jiān)韌、勇敢。希望大家在日常生活中，積極回歸感恩勵(lì)志這兩個(gè)人生態(tài)度，將其融入到生活的點(diǎn)滴之中。
感恩勵(lì)志心得篇四
感恩勵(lì)志大會(huì)，是一場(chǎng)可以讓人們?cè)诟≡甑纳钪兄匦赂惺艿綄?duì)生命的感恩之情，同時(shí)也能夠激發(fā)我們內(nèi)心的動(dòng)力，堅(jiān)定信念的盛宴。我有幸參加了這次難得一見(jiàn)的大會(huì)，通過(guò)聽(tīng)取演講和分享，分享人的真誠(chéng)和鼓舞，讓我受益匪淺。
第二段：對(duì)感恩之情的體會(huì)
參加感恩勵(lì)志大會(huì)，最讓我感受深刻的就是對(duì)生命的感恩之情。在生活中，我們經(jīng)常會(huì)對(duì)許多瑣碎的事情耿耿于懷，心中充斥著不滿和抱怨，但是當(dāng)我們回想起自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和每一次挫折，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上有許多值得感恩的事情。在這個(gè)大會(huì)中，我明白了感恩之情，是一種真實(shí)的感受，能夠讓我們更好的面對(duì)生活中遇到的困難，更好的思考自己的成長(zhǎng)和人生道路。
第三段：對(duì)勵(lì)志之情的體會(huì)
另一方面，參加感恩勵(lì)志大會(huì)，也讓我感觸到了勵(lì)志的力量。在聽(tīng)取演講和分享時(shí)，我經(jīng)常會(huì)被那些分享人的堅(jiān)持和努力所感動(dòng)，感受到了自己對(duì)于人生追求的必要性和渴望。在大會(huì)上，我還學(xué)會(huì)了如何激發(fā)自己內(nèi)在的動(dòng)力，如何學(xué)會(huì)堅(jiān)持和追求自己的理想。這份堅(jiān)定的信念，能夠讓我們?cè)谌松恼魍旧?，昂首闊步，勇往直前?BR> 第四段：對(duì)分享人的感悟
參加感恩勵(lì)志大會(huì)，也讓我對(duì)那些分享人充滿了感激之情。這些分享人不僅僅是講述自己的生活經(jīng)歷，更重要的是那種真摯和無(wú)私的熱情，能夠真正地感染著聽(tīng)眾。在與他們的交流中，我認(rèn)識(shí)到了生命在成長(zhǎng)的過(guò)程中，困難和挫折是難免的，但是只要我們勇敢面對(duì)，堅(jiān)持努力，就會(huì)一步步邁向成功。那些分享人，讓我看到了生命的希望和美好。
第五段：總結(jié)
綜上所述，參加感恩勵(lì)志大會(huì)，讓我受益匪淺。他讓我對(duì)生命有了全新的體會(huì)，對(duì)勵(lì)志有了更深的理解。在大會(huì)中，我廣泛接觸了來(lái)自不同領(lǐng)域的人，聆聽(tīng)他們的經(jīng)歷和分享，也從他們身上得到了不同程度的啟發(fā)與啟示。如此一來(lái)，我更加深信人生路上，極大地需要感恩的態(tài)度和奮斗的動(dòng)力，堅(jiān)定不移地追求自己的理想。
感恩勵(lì)志心得篇五
20xx年4月8日晚7:30，在院學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦了一次有關(guān)大學(xué)生的勵(lì)志感恩教育講座，本次活動(dòng)由院學(xué)生與勵(lì)夢(mèng)海演講社共同承辦，主講老師是lyce(李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ))全國(guó)十大講師之一的孫景瑞老師。
這次活動(dòng)我們成立社團(tuán)以來(lái)舉辦的第一次活動(dòng)，所有成員表現(xiàn)的都非常不錯(cuò)，活動(dòng)的前期準(zhǔn)備與現(xiàn)場(chǎng)的活動(dòng)布置與安排都展現(xiàn)了整體團(tuán)隊(duì)的組織能力與協(xié)調(diào)性,人員的安排與活動(dòng)進(jìn)行，都得到了一致的好評(píng)，但是在開(kāi)場(chǎng)簽到的時(shí)候出現(xiàn)了一會(huì)人員混亂的現(xiàn)象，這一點(diǎn)我們注意并改正。
對(duì)于孫老師的講座，現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)性很強(qiáng)。孫老師主要介紹了他個(gè)人的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)經(jīng)歷，以此來(lái)激發(fā)大家自我拼搏，自我激勵(lì)。其中，尤其是孫老師在英語(yǔ)角的經(jīng)歷，這種瘋狂精神以及堅(jiān)持不懈的毅力，渴望成功的意志，深深的震撼了大家!講座的最后一次互動(dòng)，主題是堅(jiān)持，也是大家印象最深刻的一次互動(dòng)。而我們要做的，只是伸開(kāi)雙臂，堅(jiān)持，堅(jiān)持，在堅(jiān)持。大家都從中體驗(yàn)到了堅(jiān)持的'痛苦與快樂(lè)，一場(chǎng)精神的洗禮，由此展開(kāi)。
希望大家從這次的活動(dòng)開(kāi)始，開(kāi)啟自己的心靈成長(zhǎng)之旅，努力尋找自己的人生奮斗目標(biāo)，并且發(fā)揚(yáng)“瘋狂”精神，c(confidence自信)r(reading閱讀)a(action行動(dòng))z(zero歸零)y(yelling吶喊),堅(jiān)持不懈的去努力!對(duì)于這次活動(dòng)，我們總結(jié)了十六個(gè)字，那就是增強(qiáng)自信、完善自我、選定目標(biāo)、堅(jiān)持到底!而且我相信，大家都會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)去發(fā)展，因?yàn)橄胧遣恍械?，做是不夠的，最重要的還是要堅(jiān)持下去!我們團(tuán)隊(duì)在這次活動(dòng)中，學(xué)到的不光是思想上的知識(shí)，更多的是實(shí)踐能力的提升，好的我們將繼續(xù)保持并且不斷努力，不好的希望大家可以及時(shí)提出，幫助我們社團(tuán)更好的成長(zhǎng)，我們將感激不盡。
感恩勵(lì)志心得篇六
我是藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院07級(jí)2班的學(xué)生，我出身于農(nóng)村家庭，一家五口人，兄弟姐妹多，上學(xué)經(jīng)費(fèi)大，加上父母親常年生病，我們的生活很窘迫。但是，我的父親為了栽培我們，不怕困難，到外地打工讓我們讀書(shū)。高考之后，父母更是無(wú)力支付昂貴的大學(xué)學(xué)習(xí)費(fèi)用。可是，我很珍惜這次上大學(xué)的機(jī)會(huì)，我也很幸運(yùn)，在國(guó)家和學(xué)校的幫助下，我順利的入學(xué)。
在將近三年的大學(xué)期間，無(wú)論是學(xué)習(xí)、學(xué)生工作，還是在生活、思想上，我都認(rèn)真努力做到最好，同時(shí)也得到領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的好評(píng)。我能榮獲20xx年—20xx年“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”感到無(wú)比自豪。
這次能獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，我十分感動(dòng)，因?yàn)槲抑肋@是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)我的肯定和信任。感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活及學(xué)習(xí)上無(wú)私的支持，讓我深深感受到學(xué)校給我的溫暖，感受到國(guó)家對(duì)我們大學(xué)生寄予的希望和期待。
當(dāng)我知道我獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，我沉默了，因?yàn)槲抑兰依镌僖膊挥脼槲业膶W(xué)習(xí)生活費(fèi)發(fā)愁了，家里的負(fù)擔(dān)一下減輕了許多。同時(shí)更讓我感到國(guó)家對(duì)我們這些學(xué)子的關(guān)愛(ài)，對(duì)教育的重視，正是這種無(wú)私的支持與鼓勵(lì)更大的動(dòng)力和求學(xué)上進(jìn)的渴望。
態(tài)度決定一切，這句話的確沒(méi)有錯(cuò)，我一直將這句話放在我的心上。對(duì)所做事情的熱情，是有所突破的重要條件。因?yàn)閬?lái)讀大學(xué)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，我來(lái)到學(xué)院就很虛心請(qǐng)教老師、師兄師姐關(guān)于大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，明確自己的目標(biāo)，不斷進(jìn)取。
我注重培養(yǎng)各方面能力，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)交際，學(xué)會(huì)處理，面對(duì)生活上遇到的各種紛繁矛盾關(guān)系，但是在學(xué)校，始終把學(xué)習(xí)放在首位。大一時(shí)，還處于摸索、適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活方式，參加社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，并在努力之中，不斷完善和提高自己，還參加與成長(zhǎng)有關(guān)的社會(huì)實(shí)踐，不僅拓寬眼界，也可以學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的東西。
在校期間，我認(rèn)真協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)、學(xué)生工作、生活、思想等各方面的關(guān)系，積極參與學(xué)院、系部舉辦的活動(dòng)，并取得了一些成績(jī)。在學(xué)生工作上，我擔(dān)任系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，班級(jí)學(xué)習(xí)委員，這促使培養(yǎng)了我拼搏、挑戰(zhàn)、果斷的精神，高度的責(zé)任心和優(yōu)秀的處事能力。在思想上，作為一名入黨積極分子，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏，不斷提高自身修養(yǎng)，現(xiàn)已成為光榮的預(yù)備黨員。
一直以來(lái)，我始終是以一種認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并以每學(xué)期的獎(jiǎng)學(xué)金回報(bào)我的老師、我的父母、我的朋友、同學(xué)。
在這兩年來(lái)，我積極進(jìn)取、樂(lè)于助人的作風(fēng)和表現(xiàn)贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的認(rèn)可，這是我取得的成功。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。有堅(jiān)忍不拔的意志，不怕困難，不惟艱險(xiǎn);鍥而不舍，金石可鏤。我不斷地摸索更換適合自己的學(xué)習(xí)方法，順利考過(guò)英語(yǔ)四級(jí)、普通話二級(jí)甲等。
獲得這次國(guó)家立勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，我感到自豪，感謝我們的祖國(guó)。國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金幫了我很大的忙，為我解決了后顧之憂，使我得以在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)知識(shí)。正如母親經(jīng)常鼓勵(lì)我“人窮志不窮”，我要立志成才，改變命運(yùn)，打造屬于自己的世界?！皩W(xué)會(huì)感恩，幸福一生”。我要感恩父母，感恩老師，感恩祖國(guó)和人民。
時(shí)光飛逝，美好的大學(xué)時(shí)光已過(guò)兩年，回首過(guò)去的得與失，我將會(huì)繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，改正自身缺點(diǎn)，不斷提高自己的綜合能力，做一名優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生，懷著一顆感恩的心回報(bào)父母，回報(bào)學(xué)校和社會(huì)，以及關(guān)心幫助我的有心人。
感恩勵(lì)志心得篇七
1、導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的成功記錄必須及時(shí)檢查，這樣才能起到一個(gè)很好的督促效果，尤其對(duì)于那些本來(lái)就想偷懶的學(xué)生來(lái)說(shuō)，不能對(duì)他們放任自流。在成功記錄表上寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的時(shí)候，應(yīng)多寫(xiě)一些實(shí)質(zhì)性的有指導(dǎo)意義的內(nèi)容，給學(xué)生指明方向，更好的與學(xué)生進(jìn)行交流和溝通，而不是簡(jiǎn)單的簽上自己的名字而已。這樣學(xué)生每天都會(huì)很期待看到老師對(duì)自己的評(píng)價(jià)，這對(duì)學(xué)生就是一種很好的激勵(lì)。
2、班主任應(yīng)加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的交流和溝通。周末我班一個(gè)學(xué)生拿著自己的成長(zhǎng)記錄給他母親看，因?yàn)樗杏X(jué)最近他變了很多，進(jìn)步了很多，本來(lái)是想讓母親多鼓勵(lì)一下自己，結(jié)果沒(méi)想到母親卻說(shuō)，你給我看這些東西沒(méi)有用，我最想看到的的是你的考試成績(jī)能有很大大進(jìn)步。結(jié)果學(xué)生就很失望，剛剛積累起來(lái)的自信一下子被打擊了不小。
我覺(jué)得這里面的問(wèn)題就在于家長(zhǎng)不理解這次勵(lì)志教育的意義，而且在教育觀念和方法上與我們有些差別，這就給我們的工作帶來(lái)了一些負(fù)面的影響。所以我覺(jué)得與家長(zhǎng)及時(shí)做好溝通與交流至關(guān)重要。
3、對(duì)于那些不太配合的同學(xué)我采取了一些不尋常規(guī)的做法。比如我班有兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)叫_，一個(gè)叫_。這兩個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)是都很聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，但是太懶，經(jīng)常是上課睡覺(jué)，自習(xí)課說(shuō)笑，作業(yè)不做，甚至在上學(xué)期末兩人相約去網(wǎng)吧上通宵，三大步勵(lì)志教育剛剛開(kāi)始的時(shí)候兩人并不太配合，像_第一周的時(shí)候一片成長(zhǎng)記錄都沒(méi)寫(xiě)，并不是因?yàn)樗刻斓谋憩F(xiàn)都很差、沒(méi)有可寫(xiě)的東西，相反，開(kāi)學(xué)以來(lái)進(jìn)步還是比較大的，我分析，不寫(xiě)的原因一個(gè)是因?yàn)閼?，在一個(gè)就是不夠自信，認(rèn)為自己做的很差。所以我在第一個(gè)周末的時(shí)候，趁學(xué)生放學(xué)回家的空隙把一周來(lái)該生的表現(xiàn)認(rèn)真的填寫(xiě)上，然后偷偷的觀察該生的反應(yīng)，果不其然，周一的時(shí)候該生第一次交上了他的成長(zhǎng)記錄本，并且寫(xiě)了一句話，覺(jué)得愧對(duì)老師。
對(duì)于_的教育，我則是讓他去認(rèn)真閱讀其他同學(xué)的成長(zhǎng)記錄本，看看別的同學(xué)在最近一段時(shí)間的進(jìn)步，并且反思自己的不足之處，同時(shí)要求他給其他同學(xué)寫(xiě)上批語(yǔ)，我發(fā)現(xiàn)，他寫(xiě)批語(yǔ)的時(shí)候非常的認(rèn)真，寫(xiě)得也很好，接著，我又讓他仔細(xì)閱讀了北大清華成功學(xué)子的心路歷程，從別人的成功道路上尋找經(jīng)驗(yàn)足跡，甚至對(duì)于很好的文章我要求他能夠復(fù)述下來(lái)，通過(guò)一上午的努力，段__同學(xué)做了深刻的反思和檢討，他也逐漸認(rèn)識(shí)到了自己是在混日子，這樣下去沒(méi)什么好的結(jié)果。
關(guān)于這本書(shū)對(duì)于學(xué)生的作用，我想借用我們班的張敬迪同學(xué)在第二周——本周成績(jī)一欄里所寫(xiě)的內(nèi)容來(lái)表述：這周下來(lái)，自我感覺(jué)良好吧!昨天劉書(shū)記查宿舍和我們聊了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)為這本書(shū)，老師真的要花許多功夫，我知道這本書(shū)的用處可能很適合我們，也可能有些同學(xué)認(rèn)為這是他的負(fù)擔(dān)，但我卻不這樣想，每天記點(diǎn)進(jìn)步，每天記點(diǎn)快樂(lè)，哪怕一點(diǎn)，日積月累，最后定會(huì)發(fā)現(xiàn)，“噢，我原來(lái)很出色?！边@樣就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力，讓自己更加努力?！俺晒τ涗洠涗洺晒?，我能行!”應(yīng)該就是這樣吧。
感恩勵(lì)志心得篇八
勵(lì)志是指人們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)能夠積極向上、毫不氣餒的一種心態(tài)。勵(lì)志的力量能夠激發(fā)人們追求夢(mèng)想、克服困難的勇氣和決心。在生活中，我們常常會(huì)面臨各種各樣的困難和挫折，如果我們沒(méi)有勵(lì)志的心態(tài)，很容易就會(huì)沮喪和放棄。而勵(lì)志源于對(duì)未來(lái)的向往。當(dāng)我們對(duì)未來(lái)有積極的期望和向往時(shí)，我們會(huì)努力拼搏、不斷提升自己，因?yàn)槲覀兩钪挥型ㄟ^(guò)努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。正如美國(guó)前總統(tǒng)奧巴馬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你不努力，你就不會(huì)成功。”
二、勵(lì)志能夠讓我們發(fā)揮潛能
每個(gè)人都具備一定的潛能，而勵(lì)志的力量能夠激發(fā)和發(fā)揮我們的潛能。當(dāng)我們遇到挑戰(zhàn)時(shí)，只有耐心和毅力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要?jiǎng)?lì)志的力量來(lái)幫助自己堅(jiān)持下去。勵(lì)志能夠讓我們發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)在的潛能，引導(dǎo)我們朝著更高的目標(biāo)和更好的自己努力。當(dāng)我們經(jīng)歷了困難和挫折后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了自己的想象。正如諾貝爾獎(jiǎng)得主愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“我們要相信自己可以做成一件事情，然后去做，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真的做到了。”
三、感恩是一種對(duì)生活的態(tài)度
感恩是指心存感激、對(duì)生活和他人懷有感激之情的一種態(tài)度。一個(gè)心存感恩之心的人，會(huì)從細(xì)微的事情中體驗(yàn)到生活的美好，會(huì)對(duì)生活中的每一份收獲和磨難心存感激。生活中，我們常常會(huì)因?yàn)橐恍┎蝗缫舛г购蛻n愁，卻很少意識(shí)到自己所擁有的幸福和快樂(lè)。而感恩的心態(tài)能夠使我們更加珍惜和把握現(xiàn)有的一切，更加去感激和關(guān)愛(ài)身邊的人。正如樹(shù)立“感恩的心態(tài)就是在逆境中看到陽(yáng)光”的名言所說(shuō)：“感恩是一種心境，一種態(tài)度；正因?yàn)橛斜瘋庞刑鹈?，正因?yàn)橛刑弁床庞行腋??！?BR> 四、勵(lì)志和感恩相輔相成
勵(lì)志和感恩是相輔相成的，二者能夠共同構(gòu)建一個(gè)積極向上的人生態(tài)度。當(dāng)我們勵(lì)志時(shí)，我們會(huì)通過(guò)努力和奮斗去追求夢(mèng)想，而在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)收獲很多，這些收獲會(huì)讓我們更加感恩。同時(shí)，感恩的心態(tài)能夠激勵(lì)我們更加勵(lì)志，因?yàn)楦卸鞯娜藭?huì)更加珍惜所擁有的一切，會(huì)更加努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。正如著名作家卡夫卡所說(shuō)：“一切有運(yùn)動(dòng)的事物都是為了希望而存在的，希望是勵(lì)志的源泉，感恩是勵(lì)志的動(dòng)力。”
五、在勵(lì)志和感恩中成就自己
只有在勵(lì)志和感恩的過(guò)程中，我們才能真正成就自己。當(dāng)我們擁有勵(lì)志的心態(tài)時(shí)，我們會(huì)不斷追求進(jìn)步和提升自己，可以更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。而當(dāng)我們保持感恩的心態(tài)時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美好，更加關(guān)注和呵護(hù)身邊的人。勵(lì)志和感恩相輔相成，相信自己，感恩生活，我們可以成為更好的自己，創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
綜上所述，勵(lì)志和感恩是構(gòu)建積極向上的人生態(tài)度的重要元素。勵(lì)志源于對(duì)未來(lái)的向往，能夠讓我們發(fā)揮潛能；感恩是一種對(duì)生活的態(tài)度，能夠使我們更加珍惜和把握現(xiàn)有的一切。勵(lì)志和感恩相輔相成，能夠幫助我們成就自己，并創(chuàng)造更美好的未來(lái)。讓我們勵(lì)志向前，懷著感恩的心，勇敢地面對(duì)生活的困難和挫折，相信自己，創(chuàng)造屬于自己的美好生活。
感恩勵(lì)志心得篇九
一個(gè)生活在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)光明的偉大的女性；一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。命運(yùn)的無(wú)情給她帶來(lái)了致命的創(chuàng)傷，可是她又重新站了起來(lái)，在哈佛德克利學(xué)院就讀，并用生命的全部力量四處奔波，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓并且感恩的心。海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境。她感恩，感恩她的老師莎莉文小姐的付出，感恩命運(yùn)給予了她創(chuàng)傷、挫折，煉就了她一顆不屈不撓的心。這是對(duì)挫折的感恩?；覊m，這是一個(gè)討人嫌的辭藻。它污染了環(huán)境，還有害人體健康。但有誰(shuí)知道，灰塵其實(shí)也是一種好的物質(zhì)。沒(méi)有了灰塵，陽(yáng)光就得不到吸收、反射、散射和折射。天空不是太亮，就是太暗。天中沒(méi)有云朵，地面干旱貧瘠，天氣也會(huì)發(fā)生很大的改變，不是太冷，就是太熱。與此同時(shí)，還會(huì)造成宇宙中許多有害射線地肆意進(jìn)入，給人類(lèi)生存造成巨大威脅。
所以，我要感恩灰塵，是它給予了我們生存在地球上的條件。這是一種對(duì)不起眼事物的感恩。感恩有許多種，有對(duì)幫助過(guò)你的人感恩，因?yàn)樗ㄋ┙o予了你心靈上的撫慰；有對(duì)挫折的感恩，因?yàn)樗鼰捑土四阋活w敢于拼搏、不屈不撓的心；有對(duì)不起眼事物的感恩，因?yàn)樗米约盒⌒〉纳碥|，給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的財(cái)富。感恩是一種美好的品質(zhì)，當(dāng)你學(xué)會(huì)感恩時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好，世界的祥和；當(dāng)你學(xué)會(huì)感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)別人對(duì)你的譏諷也變得友善；當(dāng)你學(xué)會(huì)感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)遇到挫折你已不再懼怕。這就是感恩，只有你學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的真諦，譜寫(xiě)出人生最華麗、無(wú)憾的篇章。
“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親和感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘辛勤教育我們的老師。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。
在家中，當(dāng)我們吃著可口的飯菜，是否會(huì)感謝父母付出的辛勤勞動(dòng)？當(dāng)穿著漂亮、暖和的衣服，是否會(huì)感謝父母對(duì)你的關(guān)心呢？也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來(lái)之不易的東西，認(rèn)為這些是父母應(yīng)盡的義務(wù)?？墒悄阒绬幔繛榱私o我們提供這些你毫不動(dòng)容的東西，父母?jìng)儯刻煲诠S里辛苦地工作十幾個(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水，他們是何等的辛苦??？面對(duì)父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，有些同學(xué)會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，會(huì)感到厭煩，甚至?xí)o(wú)禮地和父母頂撞。同學(xué)們，你們說(shuō)，這樣做對(duì)嗎？我認(rèn)為，作為孩子，要學(xué)對(duì)父母感恩，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界，要感謝他們讓你衣食無(wú)憂。對(duì)他們感恩的唯一方式就是，做一個(gè)尊重父母，聽(tīng)話、懂事的好孩子。
在學(xué)校里，面對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，你是否能對(duì)老師感恩？老師們無(wú)私的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，他們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)忘記自己的勞累，為我們感到高興，為我們的成功慶賀。當(dāng)看到我們?cè)趯W(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對(duì)我們提醒或批評(píng)的時(shí)候，你能否體察老師的關(guān)懷之情，對(duì)老師感恩呢？也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng)，同學(xué)們，請(qǐng)記住“忠言逆耳利于行”，你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng)，正是由于老師的這些及時(shí)的批評(píng)，你的人生才會(huì)減少遺憾或后悔。對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師無(wú)私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)你，你應(yīng)當(dāng)用什么樣的行動(dòng)來(lái)對(duì)老師感恩呢？有些同學(xué)的言行真讓老師心寒，他們不僅不配合老師，甚至?xí)械钟|情緒并頂撞老師，好象學(xué)習(xí)是為老師學(xué)的，老師們從早到晚，不辭辛苦地教育我們，把所有的精力都花費(fèi)在我們身上，無(wú)非是讓我們能夠成人、成材，能夠自立于社會(huì)，能夠擁有一個(gè)美好的前程。試想一下，當(dāng)你長(zhǎng)大成人、過(guò)著舒適安逸生活的時(shí)候，我們能給老師什么回報(bào)？老師從不奢求這些，這也是不可能的。我認(rèn)為只要是有良知的學(xué)生，都應(yīng)當(dāng)感謝老師對(duì)我們的教導(dǎo)，無(wú)論是批評(píng)或表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)是一種激勵(lì)，批評(píng)更是一種關(guān)心和呵護(hù)，我們都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們的教育。
心存感恩，在感恩中讓自己得到升華，這就需要我們能夠真正懂得應(yīng)該對(duì)什么心存感恩，又怎樣去感恩，如何才能真正的做到感恩。茫茫人海，大千世界，無(wú)所不有，從身邊最親近的父母、兄弟姐妹，到同學(xué)、同事、朋友，再擴(kuò)展到整個(gè)社會(huì)，我們偉大的國(guó)家，我們都應(yīng)該感恩。要學(xué)會(huì)感恩，就必須讓自己的心真正去體會(huì)感恩帶給我們心靈的平和與收獲，在感恩中讓自己生活得充實(shí)，工作得快樂(lè)，用一顆富有正義和良知的心對(duì)待每一個(gè)身邊的人，每一件身邊的事兒，這才是最重要的。心存感恩，用一顆感恩的人去包容別人，用一顆感恩的心去奉獻(xiàn)社會(huì)，用一顆感恩的人去報(bào)效國(guó)家，用一顆感恩的心去為人民群眾服務(wù)，做一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧于青天，心懷坦蕩，心胸開(kāi)闊的人。當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)回眸自己走過(guò)的路，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)用一顆感恩的人去引導(dǎo)自己的言行舉止，是一件多么正確和有意義的事情。心存感恩，就像是人生路上的一盞指路明燈，無(wú)論前方的道路多么坎坷和迷茫，只要心存感恩之心，懂得在感恩中讓自己成熟，前方的道路就會(huì)是一片坎途，任何荊棘坎坷都會(huì)被踏為一馬平川。
心存感恩，不只是一句空言，每天懷著一顆感恩的心情去工作，用一種執(zhí)著的工作態(tài)度去迎接人生路上每一次機(jī)遇和挑戰(zhàn)，做到在善良當(dāng)中彰顯博愛(ài)，在敬業(yè)當(dāng)中體現(xiàn)忠誠(chéng)，在生活當(dāng)中體現(xiàn)平淡如水的心境，珍惜眼前所有的一切，就做到了在感恩中讓自己得到真正的升華。
感恩勵(lì)志心得篇十
第一段：引言（200字）
勵(lì)志是人生道路上必備的品質(zhì)，它可以激勵(lì)我們戰(zhàn)勝一切困難，成就自己的夢(mèng)想。而感恩則是一種培養(yǎng)內(nèi)在美的方式，它能夠讓我們體驗(yàn)到生活的美好和豐富。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一些挫折和困難。然而，只要我們勵(lì)志并感恩，就能夠戰(zhàn)勝各種困難，讓自己更加強(qiáng)大和快樂(lè)。
第二段：勵(lì)志是人生的力量（200字）
勵(lì)志是一種積極向上的人生態(tài)度，能夠激勵(lì)人們面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，只有堅(jiān)定的勵(lì)志才能讓我們重新振作。很多成功人士都是憑借勵(lì)志的力量才能不斷克服困難，達(dá)到成功的頂峰。而面對(duì)挫折和失敗時(shí)，我們要?jiǎng)?lì)志，相信自己能夠克服困難，找到解決問(wèn)題的方法。只有勵(lì)志，我們才能不斷前行，取得更大的成功。
第三段：感恩是快樂(lè)生活的基石（200字）
感恩是一種與生活和解的心態(tài)，能夠讓我們從心底里體驗(yàn)生活的美好和豐富。感恩讓我們懂得珍惜所擁有的一切，體會(huì)到自身的幸福。感恩就是一種輕輕地對(duì)身邊的人、事、物表達(dá)感激之情的態(tài)度。當(dāng)我們摒棄貪婪和抱怨，用感恩的眼光看待生活時(shí)，就能夠發(fā)現(xiàn)生活中的美好和幸福。只有心存感恩，我們才能欣賞生活的美妙，感受到真正的幸福。
第四段：勵(lì)志和感恩相互促進(jìn)（200字）
勵(lì)志和感恩是相輔相成的，相互促進(jìn)的。勵(lì)志能夠激發(fā)我們的內(nèi)在力量，讓我們奮發(fā)向前，而感恩則能夠讓我們更加滿足和快樂(lè)。在人生的旅途中，當(dāng)我們遇到挫折和困難時(shí)，只有勵(lì)志才能讓我們堅(jiān)持不懈地去追求自己的目標(biāo)。而感恩則能夠讓我們看到生活的美好和幸福，讓我們更加珍惜擁有的一切。勵(lì)志和感恩相互促進(jìn)，讓我們?cè)谌松牡缆飞先〉酶蟮某删秃涂鞓?lè)。
第五段：總結(jié)（200字）
勵(lì)志和感恩是人生中兩個(gè)重要的品質(zhì)，它們能夠幫助我們戰(zhàn)勝困難，享受生活的美好和幸福。只有勵(lì)志，我們才能不斷突破自己，走向成功；只有感恩，我們才能真正懂得珍惜生活的一切。通過(guò)勵(lì)志和感恩，我們能夠獲得內(nèi)心的滿足和快樂(lè)，迎接更美好的未來(lái)。因此，讓我們時(shí)刻保持勵(lì)志和感恩的心態(tài)，為自己和他人創(chuàng)造更美好的生活。
感恩勵(lì)志心得篇十一
11月11日星期日 8：：30我打開(kāi)電視，觀看于丹老師講座《感恩教育》。
開(kāi)始時(shí)，于丹老師講述了一個(gè)孩子與大樹(shù)的故事，把家長(zhǎng)喻為大樹(shù)，在孩子的每一步成長(zhǎng)中，都不惜一切，想方設(shè)法讓孩子快樂(lè)，而年少無(wú)知的我們，卻把這當(dāng)做是自己生命應(yīng)得的報(bào)酬。直到父母老去，我們滿頭白發(fā)，歷經(jīng)生活，才懂得回到最初的起點(diǎn)，陪父母走完這剩下的年華。我不禁垂下頭，慚愧不已。
電視中的聲音，把我拉回了現(xiàn)實(shí)：敬愛(ài)的周總理，在父親過(guò)世以后，竟徹夜痛苦;賴(lài)東進(jìn)，父母全盲，母親又伴有智障，但他仍然堅(jiān)信生活，勇敢的活下去，他說(shuō)“我對(duì)生活充滿了感恩的心情。我感謝我的父母，他們雖然瞎，但給了我生命，至今我還跪著給他們喂飯;我還感謝苦難命運(yùn)，是苦難的磨練給了我磨練，給了我這樣一份與眾不同的人生”我聽(tīng)到這，又想起了我的父母，他們?yōu)榱宋?，常常徹夜難眠，我真是太蠢了，對(duì)父母如此的付出，不索取一絲絲報(bào)酬，只為我的付出，竟不予以一點(diǎn)回報(bào)?，F(xiàn)在，我好恨，好恨自己。我必須要幫父母去做些什么。不知不覺(jué)，有咸咸的液體順著我的臉頰流了下來(lái)。
待模糊的眼眶漸漸清晰后，于丹老師開(kāi)始分解人的含義“一個(gè)單立人，一個(gè)二”在社會(huì)交往中，人們都是兩兩交往，如若一份痛苦兩個(gè)人分擔(dān)，那么痛苦就減少了一半：一份喜悅，兩個(gè)人分享，那么喜悅就會(huì)更多。我一直都堅(jiān)信著這個(gè)真理，相信“仁”。
此時(shí)屏幕上多出一行字：天地有大美而不言。莊子曾說(shuō)過(guò)“獨(dú)與天地精神共往來(lái)”我一直都在苦苦思索著這其中所蘊(yùn)含的深刻哲學(xué)。于丹老師的聲音再度傳到我的耳畔“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”我把這句話，死死地烙印在我的心中。也許，多少年以后，我會(huì)因這句話而有某個(gè)巨大的成就。
接著，老師說(shuō)社會(huì)是滾開(kāi)滾開(kāi)的水，不會(huì)因?yàn)橥榛蛳矚g誰(shuí)而變得溫情脈脈。聞之，我重重的點(diǎn)頭，只我生活的這些年里，我就感受到了社會(huì)的無(wú)情和冷酷。父母總在我們出生時(shí)，給予太多的美好，讓我們不知夜的黑，夢(mèng)想著有一天自己長(zhǎng)大成人，就會(huì)擁有美好的生活，可當(dāng)我們真正的融入生活時(shí)，才知道生活并不是七彩糖，而是五味瓶。
一碗米可以有不同的用途，一碗水可以煮出不同的答案，一個(gè)孩子可以成就不同的人生?！陡卸鹘逃罚叶昧俗约喝松姆较?。
勵(lì)志感恩團(tuán)課心得（精選篇5）
感恩勵(lì)志心得篇十二
_月_日晚上，__系_級(jí)_班及_班全體同學(xué)在_樓_室開(kāi)展了主題為“大學(xué)生感恩教育”的班會(huì)活動(dòng)。此次活動(dòng)目的是通過(guò)開(kāi)展以“大學(xué)生感恩教育”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生們的感恩意識(shí)，全力營(yíng)造“感恩”文化，進(jìn)一步拓展大學(xué)生思想教育、傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀等教育的和外延、積極構(gòu)建文明校園、親情校園、和諧校園。
進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)思想;讓大學(xué)生學(xué)會(huì)“知恩、感恩、報(bào)恩、施恩”，深刻理解孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人;保護(hù)環(huán)境、勤奮學(xué)習(xí)、回報(bào)社會(huì);珍惜幸福、健康成長(zhǎng)的重要意義。班會(huì)就大學(xué)生的日常生活有關(guān)感恩的問(wèn)題進(jìn)行了深入的討論。
此次主題班會(huì)采用了(宣傳活動(dòng)的意義，舉行感恩活動(dòng)，以“感恩”為主題布置宣傳板，懸掛條幅，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍，班級(jí)制訂感恩活動(dòng)方案以及召開(kāi)感恩主題班會(huì)等新穎的方式。
主要針對(duì)大學(xué)生的如下現(xiàn)狀：如今大部分人都是獨(dú)生子女，對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)懷以為是理所當(dāng)然的事情，很多時(shí)候表現(xiàn)得比較自私。因此，我們可以看到開(kāi)展“大學(xué)生感恩教育”主題班會(huì)的重要性。
感恩，是發(fā)自內(nèi)心的一種情感?？隙ㄊ歉杏行纳?，表現(xiàn)于外。很多人不懂得感恩，是因?yàn)樗麤](méi)有對(duì)比，沒(méi)有感受，沒(méi)有苦與甜的比照。我們進(jìn)行相關(guān)的教育，開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)，進(jìn)行有效的宣傳和灌輸，需要營(yíng)造一個(gè)相對(duì)的環(huán)境。
大家注意否，在先進(jìn)人物事跡報(bào)告會(huì)上，很多人感動(dòng)的熱淚盈眶，聽(tīng)過(guò)報(bào)告后往往表態(tài)，要學(xué)習(xí)那些先進(jìn)人物，而且這樣的感動(dòng)能夠維持一段時(shí)間。另外的例子，從教堂做完了彌撒或者觀禮，人們往往心境平和，面帶笑容和感動(dòng)，為什么呢?因?yàn)閯倓偨?jīng)歷了一次心靈的洗禮和感動(dòng)，人們都能夠得到一些精神的升華。
大學(xué)生開(kāi)展感恩教育，主要是通過(guò)是多組織活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中感受別人的辛苦付出，感受生活的艱辛與豐富，逐步發(fā)現(xiàn)自己的一份努力，換來(lái)心靈的凈化，在靈魂的升華上可以得到更多的精神享受。這樣這種感恩教育才能夠發(fā)乎情，止乎禮。恰到好處地完成精神文明建設(shè)的重要步驟。
生命只有在感恩中才能永葆活力，幸福只有在感恩中才能永具魅力。感恩構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)此次主題班會(huì)活動(dòng)，我再一次深刻的休會(huì)到：懂得感恩是一種美德。體會(huì)感恩是一種幸福。學(xué)會(huì)感恩是一種文明。懂得感恩，才會(huì)懂得付出。
通過(guò)感恩教育，使學(xué)生感悟到了：父母養(yǎng)育了我們，老師教育了我們，同學(xué)朋友關(guān)心我們，他們?cè)谀骋凰查g給了我們感動(dòng)，讓我們感受到了世界的美好;通過(guò)感恩教育，使學(xué)生感悟到了：思想和心靈受到了一次洗禮。
許多學(xué)生學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)愛(ài)、感受愛(ài)、懂得愛(ài)、播種愛(ài)、傳播愛(ài);通過(guò)感恩教育，學(xué)生體諒父母的多了，浪費(fèi)的少了;學(xué)習(xí)的熱情高了，逃課的少了;遵紀(jì)意識(shí)強(qiáng)了，違紀(jì)的少了;同學(xué)關(guān)系更融洽了，矛盾沖突少了;師生關(guān)系更和諧了，相互不理解的事少了;通過(guò)感恩教育，達(dá)到了培養(yǎng)人、教育人、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。
然而感恩教育不能流于表面，給父母洗腳固然一個(gè)重要的活動(dòng)，但能不能從內(nèi)心感激父母的辛勞和奉獻(xiàn)，自覺(jué)主動(dòng)地尋機(jī)回報(bào)，那才是感恩教育有了成效。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，這樣的詩(shī)詞俗語(yǔ)傳承著中華民族的感恩情結(jié)。然而，處在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，一些人的感恩意識(shí)在逐漸淡化，金錢(qián)和利益代替了人與人之間的真情相助和親情關(guān)愛(ài)。因此，開(kāi)展感恩教育是當(dāng)代大學(xué)生思想教育和身心健康成長(zhǎng)不可或缺的一課。
開(kāi)展感恩活動(dòng)，使我們大學(xué)生體會(huì)到：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母、去尊敬師長(zhǎng)、去關(guān)心幫助他人、去勤奮學(xué)習(xí)，去學(xué)會(huì)包容;開(kāi)展感恩活動(dòng)，對(duì)大學(xué)生起到了提示、啟發(fā)、引導(dǎo)、教育的作用。
他是思想教育新的載體、切入點(diǎn)和著力點(diǎn);開(kāi)展感恩活動(dòng)，對(duì)于今天的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的培養(yǎng);開(kāi)展感恩活動(dòng)，使大學(xué)生懂得了這個(gè)道理，在這個(gè)世界上，沒(méi)有人必須為我們做什么，我們的收獲并不都是自己的成就;開(kāi)展感恩活動(dòng)，在重要的紀(jì)念日、節(jié)日進(jìn)行的效果更好，我們注意了活動(dòng)的多樣性、參與性和實(shí)效性。
由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn)，使這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，很成功，希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的感恩意識(shí)。讓感恩系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花;愿感恩永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!
感恩活動(dòng)，我們?cè)诶^續(xù)……
感恩勵(lì)志心得篇十三
——題記
一直以來(lái)都挺喜歡“family”這個(gè)單詞的，因?yàn)槿绻堰@個(gè)單詞拆開(kāi)來(lái)寫(xiě)成一個(gè)句子的話就是：father，matheriloveyou！我想這就是家庭的含義吧，有爸爸，有媽媽還有我，就已經(jīng)足矣，不必強(qiáng)調(diào)房子有多大，財(cái)富又有多少，日子又過(guò)的怎么樣。不管貧窮與富貴，一直相信有你們?cè)诘牡胤讲抛钜粶匾慌?，最讓人舒心，有你們?cè)诘牡胤讲攀钦嬲募遥攀俏艺嬲钜粶匾慌母蹫场?BR> 有時(shí)一句：iloveyou，就能表達(dá)對(duì)父母的感恩，但相對(duì)于：iloveyou我更喜歡說(shuō)wearefamily因?yàn)槭且粋€(gè)家庭所以這個(gè)家庭里的每一個(gè)人都是重要的粘合劑，只有每一個(gè)人都付出了足夠多的一愛(ài)一與力量，那么這個(gè)家庭才能牢牢的粘合在一起，永遠(yuǎn)也不分開(kāi)。
其實(shí)感恩不在于你是否為父母花了多少錢(qián)，買(mǎi)了多大的房子，置辦了多華貴的衣裳。有時(shí)父母想要的根本不是這些，即使他們擁有了這些也會(huì)覺(jué)得是徒勞的，因?yàn)槟闳瞬辉?，心也不在，但有時(shí)僅僅只是一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱，他們就會(huì)覺(jué)得萬(wàn)分滿足與舒坦，有一句話是這樣說(shuō)的“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”，十幾年來(lái)，父母一直風(fēng)風(fēng)雨雨都陪伴著我們度過(guò)，不論是挫折還是成功，他們都一直不離不棄而陪伴在我們的身邊，只有這樣，我們才有勇氣去闖，有信心去拼，如今我認(rèn)為一直默默地陪伴就是感恩最好的方式，如今它也早已成了我的信仰，永留在我的心中揮之不去了。
感恩它似乎很陌生又似乎很熟悉，它似乎離我們很遠(yuǎn)又似乎離我們很近，但他就是在我們的生活中，揮之不去了，它不需諸多言語(yǔ)，行動(dòng)卻來(lái)的更加真實(shí)，在我的心底，父愛(ài)如山，母愛(ài)又如絲絲涓流，感恩卻如一股清風(fēng)吹進(jìn)人們的心田，卻也是最能打動(dòng)人心的，其實(shí)學(xué)會(huì)感恩一點(diǎn)也不難，只要用心去做，感恩它便永留心中。
感恩那些你一愛(ài)一的人，感恩那些一愛(ài)一你的人，感恩你們一直默默陪伴在我的身邊，陪我成長(zhǎng)，陪我喜悅，陪我哭泣，真的謝謝你們，你們用一愛(ài)一將我包圍，我也必將用一愛(ài)一來(lái)回報(bào)你們，真的感恩。
感恩勵(lì)志心得篇十四
_月_日晚上，__系_級(jí)_班及_班全體同學(xué)在_樓_室開(kāi)展了主題為“大學(xué)生感恩教育”的班會(huì)活動(dòng)。此次活動(dòng)目的是通過(guò)開(kāi)展以“大學(xué)生感恩教育”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生們的感恩意識(shí)，全力營(yíng)造“感恩”文化，進(jìn)一步拓展大學(xué)生思想教育、傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀等教育的和外延、積極構(gòu)建文明校園、親情校園、和諧校園。
進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)思想;讓大學(xué)生學(xué)會(huì)“知恩、感恩、報(bào)恩、施恩”，深刻理解孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人;保護(hù)環(huán)境、勤奮學(xué)習(xí)、回報(bào)社會(huì);珍惜幸福、健康成長(zhǎng)的重要意義。班會(huì)就大學(xué)生的日常生活有關(guān)感恩的問(wèn)題進(jìn)行了深入的討論。
此次主題班會(huì)采用了(宣傳活動(dòng)的意義，舉行感恩活動(dòng)，以“感恩”為主題布置宣傳板，懸掛條幅，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍，班級(jí)制訂感恩活動(dòng)方案以及召開(kāi)感恩主題班會(huì)等新穎的方式。
主要針對(duì)大學(xué)生的如下現(xiàn)狀：如今大部分人都是獨(dú)生子女，對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)懷以為是理所當(dāng)然的事情，很多時(shí)候表現(xiàn)得比較自私。因此，我們可以看到開(kāi)展“大學(xué)生感恩教育”主題班會(huì)的重要性。
感恩，是發(fā)自內(nèi)心的一種情感?？隙ㄊ歉杏行纳憩F(xiàn)于外。很多人不懂得感恩，是因?yàn)樗麤](méi)有對(duì)比，沒(méi)有感受，沒(méi)有苦與甜的比照。我們進(jìn)行相關(guān)的教育，開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)，進(jìn)行有效的宣傳和灌輸，需要營(yíng)造一個(gè)相對(duì)的環(huán)境。
大家注意否，在先進(jìn)人物事跡報(bào)告會(huì)上，很多人感動(dòng)的熱淚盈眶，聽(tīng)過(guò)報(bào)告后往往表態(tài)，要學(xué)習(xí)那些先進(jìn)人物，而且這樣的感動(dòng)能夠維持一段時(shí)間。另外的例子，從教堂做完了彌撒或者觀禮，人們往往心境平和，面帶笑容和感動(dòng)，為什么呢?因?yàn)閯倓偨?jīng)歷了一次心靈的洗禮和感動(dòng)，人們都能夠得到一些精神的升華。
大學(xué)生開(kāi)展感恩教育，主要是通過(guò)是多組織活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中感受別人的辛苦付出，感受生活的艱辛與豐富，逐步發(fā)現(xiàn)自己的一份努力，換來(lái)心靈的凈化，在靈魂的升華上可以得到更多的精神享受。這樣這種感恩教育才能夠發(fā)乎情，止乎禮。恰到好處地完成精神文明建設(shè)的重要步驟。
生命只有在感恩中才能永葆活力，幸福只有在感恩中才能永具魅力。感恩構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)此次主題班會(huì)活動(dòng)，我再一次深刻的休會(huì)到：懂得感恩是一種美德。體會(huì)感恩是一種幸福。學(xué)會(huì)感恩是一種文明。懂得感恩，才會(huì)懂得付出。
通過(guò)感恩教育，使學(xué)生感悟到了：父母養(yǎng)育了我們，老師教育了我們，同學(xué)朋友關(guān)心我們，他們?cè)谀骋凰查g給了我們感動(dòng)，讓我們感受到了世界的美好;通過(guò)感恩教育，使學(xué)生感悟到了：思想和心靈受到了一次洗禮。
許多學(xué)生學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)愛(ài)、感受愛(ài)、懂得愛(ài)、播種愛(ài)、傳播愛(ài);通過(guò)感恩教育，學(xué)生體諒父母的多了，浪費(fèi)的少了;學(xué)習(xí)的熱情高了，逃課的少了;遵紀(jì)意識(shí)強(qiáng)了，違紀(jì)的少了;同學(xué)關(guān)系更融洽了，矛盾沖突少了;師生關(guān)系更和諧了，相互不理解的事少了;通過(guò)感恩教育，達(dá)到了培養(yǎng)人、教育人、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。
然而感恩教育不能流于表面，給父母洗腳固然一個(gè)重要的活動(dòng)，但能不能從內(nèi)心感激父母的辛勞和奉獻(xiàn)，自覺(jué)主動(dòng)地尋機(jī)回報(bào)，那才是感恩教育有了成效。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，這樣的詩(shī)詞俗語(yǔ)傳承著中華民族的感恩情結(jié)。然而，處在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，一些人的感恩意識(shí)在逐漸淡化，金錢(qián)和利益代替了人與人之間的真情相助和親情關(guān)愛(ài)。因此，開(kāi)展感恩教育是當(dāng)代大學(xué)生思想教育和身心健康成長(zhǎng)不可或缺的一課。
開(kāi)展感恩活動(dòng)，使我們大學(xué)生體會(huì)到：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母、去尊敬師長(zhǎng)、去關(guān)心幫助他人、去勤奮學(xué)習(xí)，去學(xué)會(huì)包容;開(kāi)展感恩活動(dòng)，對(duì)大學(xué)生起到了提示、啟發(fā)、引導(dǎo)、教育的作用。
他是思想教育新的載體、切入點(diǎn)和著力點(diǎn);開(kāi)展感恩活動(dòng)，對(duì)于今天的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的培養(yǎng);開(kāi)展感恩活動(dòng)，使大學(xué)生懂得了這個(gè)道理，在這個(gè)世界上，沒(méi)有人必須為我們做什么，我們的收獲并不都是自己的成就;開(kāi)展感恩活動(dòng)，在重要的紀(jì)念日、節(jié)日進(jìn)行的效果更好，我們注意了活動(dòng)的多樣性、參與性和實(shí)效性。
由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn)，使這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，很成功，希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的感恩意識(shí)。讓感恩系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花;愿感恩永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!
感恩活動(dòng)，我們?cè)诶^續(xù)……
勵(lì)志感恩團(tuán)課心得（精選篇2）
感恩勵(lì)志心得篇十五
關(guān)于勵(lì)志和感恩這兩個(gè)主題，它們之間有著緊密的聯(lián)系。在生活中，勵(lì)志是我們追求成功和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的動(dòng)力，而感恩則是我們保持內(nèi)心平衡和積極心態(tài)的源泉。這兩者相互作用，共同構(gòu)建我們的人生道路。我通過(guò)多年的經(jīng)歷和思考，深刻體會(huì)到了勵(lì)志和感恩對(duì)于個(gè)體和社會(huì)的重要意義。
段2：勵(lì)志的力量
勵(lì)志是一個(gè)個(gè)體克服挑戰(zhàn)和逆境的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。當(dāng)我們?cè)庥隼щy和失敗時(shí)，勵(lì)志激發(fā)我們的勇氣和決心，不屈不撓地追求目標(biāo)。勵(lì)志的力量在于它能夠點(diǎn)燃我們內(nèi)心的火焰，讓我們保持堅(jiān)持不懈的動(dòng)力。曾經(jīng)有一次，我面臨著繁重的學(xué)業(yè)壓力，感到無(wú)法堅(jiān)持下去。然而，通過(guò)閱讀勵(lì)志的故事和名言警句，我重新找到了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和信心。勵(lì)志使我重拾動(dòng)力，最終克服了困難，取得了好成績(jī)。
段3：感恩的力量
感恩是一個(gè)個(gè)體保持內(nèi)心平衡和積極心態(tài)的源泉。當(dāng)我們對(duì)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)感到滿足和感激時(shí)，我們能夠更好地看到生活中的美好和快樂(lè)。感恩的力量在于它能夠讓我們放下執(zhí)著和埋怨，以更加寬容和開(kāi)放的心態(tài)去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。曾經(jīng)有一次，我遭遇到一些人際糾紛，感到心情低落和痛苦。然而，通過(guò)進(jìn)行感恩練習(xí)，我學(xué)會(huì)了以感恩的心態(tài)去面對(duì)這些困擾。逐漸地，我開(kāi)始理解他人的立場(chǎng)和情感，以及感激他人的付出和支持。感恩使我從痛苦中解脫出來(lái)，重新獲得了內(nèi)心的寧?kù)o和快樂(lè)。
段4：勵(lì)志與感恩的共同作用
勵(lì)志和感恩的共同作用是塑造我們積極向上和成功的人生態(tài)度。勵(lì)志使我們擁有堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)和不屈不撓的精神，而感恩則使我們擁有謙虛和寬容的心態(tài)。通過(guò)勵(lì)志，我們追求目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；通過(guò)感恩，我們珍惜所擁有的，以及感激他人的幫助。這兩者相互作用，形成一種良好的正向循環(huán)。我通過(guò)學(xué)習(xí)勵(lì)志和感恩，意識(shí)到它們共同構(gòu)建了我積極向上的人生態(tài)度和價(jià)值觀。
段5：結(jié)語(yǔ)
勵(lì)志和感恩是我們?nèi)松缆飞现匾膭?dòng)力和源泉。勵(lì)志點(diǎn)燃我們內(nèi)心的火焰，激發(fā)我們的動(dòng)力和決心；感恩讓我們保持內(nèi)心平衡和積極心態(tài)，以開(kāi)放和寬容的心態(tài)面對(duì)生活。這兩者相互作用，構(gòu)建了我們積極向上和成功的人生態(tài)度。希望每個(gè)人都能在勵(lì)志和感恩中找到自己的力量和幸福。
感恩勵(lì)志心得篇十六
閱讀《感恩勵(lì)志教育：人生新視角》這本書(shū)，讓我深受啟發(fā)。書(shū)中的內(nèi)容主要圍繞感恩和勵(lì)志這兩個(gè)主題展開(kāi)，強(qiáng)調(diào)了它們?cè)谖覀兊纳詈凸ぷ髦械闹匾浴?BR> 在感恩方面，書(shū)中講述了許多關(guān)于感恩的力量，如感恩可以讓我們更加快樂(lè)、感恩可以讓我們更加有動(dòng)力等。作者通過(guò)生動(dòng)的案例和故事，讓我們深刻地理解了感恩的重要性。同時(shí)，書(shū)中也提供了一些實(shí)用的方法，幫助我們更好地感恩生活中的點(diǎn)滴。
勵(lì)志是《感恩勵(lì)志教育：人生新視角》的另一個(gè)重要主題。書(shū)中強(qiáng)調(diào)了積極向上的態(tài)度，鼓勵(lì)我們要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。作者還介紹了許多成功的案例，以及他們是如何通過(guò)勵(lì)志來(lái)克服困難和實(shí)現(xiàn)成功的。
閱讀這本書(shū)，我深刻地感受到了感恩和勵(lì)志的重要性。在日常生活中，我要時(shí)刻保持感恩之心，珍惜身邊的人和事。同時(shí)，我也要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，積極向前，爭(zhēng)取更大的成功。
總之，《感恩勵(lì)志教育：人生新視角》是一本非常有價(jià)值的書(shū)，它為我們提供了關(guān)于感恩和勵(lì)志的深入見(jiàn)解。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我更加堅(jiān)定了自己的信念，我相信感恩和勵(lì)志將會(huì)成為我人生道路上的重要力量。