古詩詞是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，它可以讓人們領(lǐng)略到古人的智慧和情感。如何欣賞一篇優(yōu)秀的文學(xué)作品呢？請看以下范文，它們或許會給你一些新的思路。
小學(xué)升初中心得篇一
隨著社會競爭的加劇和教育的高度重視，越來越多的家長開始意識到家教的重要性，特別是對于小學(xué)生和初中生來說。作為家庭教育的重要方式，家教不僅可以提高孩子的學(xué)習(xí)成績，還可以培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和自信心等，以下是本人在家教小學(xué)生和初中生過程中的一些心得體會。
首先，建立良好的溝通與互動關(guān)系是家教的基石。作為一個家教老師，與學(xué)生的家長建立良好的溝通與互動關(guān)系是非常重要的。在開始家教之前，我會與家長進(jìn)行面對面的座談，了解孩子的學(xué)習(xí)情況和家庭環(huán)境，以便更好地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。此外，我也會定期與家長交流，反饋孩子的學(xué)習(xí)情況，以及與家長商討解決問題的辦法。通過這種溝通與互動，我們可以保持密切的合作關(guān)系，讓家教工作更加順利。
其次，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)是家教的關(guān)鍵。每個孩子的學(xué)習(xí)能力和興趣都是不同的，作為家教老師，我要根據(jù)孩子的實(shí)際情況制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。對于小學(xué)生來說，我會根據(jù)他們的課程安排幫助他們完成作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于初中生來說，我會幫助他們制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，分析學(xué)科難點(diǎn)，提供合適的學(xué)習(xí)方法。通過有針對性的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，我可以幫助孩子逐步提高學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，并樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
再次，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自信心是家教的追求。作為家教老師，我們不僅要幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，更要培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和自信心。學(xué)習(xí)是一種自我驅(qū)動的過程，只有讓孩子獨(dú)立地思考和解決問題，他們才能更好地理解和掌握知識。因此，我會適時地引導(dǎo)孩子獨(dú)立完成作業(yè)和復(fù)習(xí)，鼓勵他們思考和提問。同時，我也會幫助孩子建立自信心，鼓勵他們面對困難和挫折。通過培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自信心，他們可以在學(xué)習(xí)中展現(xiàn)出更大的潛力，成為自主學(xué)習(xí)者。
最后，與孩子建立良好的師生關(guān)系是家教的目標(biāo)。不同于學(xué)校中的師生關(guān)系，家教更加親近和私密。作為家教老師，我不僅要傳授知識，更要與孩子建立良好的師生關(guān)系。我會用耐心和關(guān)愛對待每個孩子，理解他們的需求和困惑。在課堂上，我會采用互動式教學(xué)，讓孩子充分參與和表達(dá)自己的想法。同時，我也會傾聽孩子的聲音，關(guān)注他們的情感變化，并給予及時的支持和鼓勵。通過建立良好的師生關(guān)系，孩子可以更加主動地學(xué)習(xí)，更加愿意接受家教的指導(dǎo)。
綜上所述，家教不僅是提高孩子學(xué)習(xí)成績的一種方式，更是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣和品質(zhì)的重要手段。在家教過程中，與家長建立良好的溝通與互動關(guān)系、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自信心以及與孩子建立良好的師生關(guān)系是我總結(jié)出的一些重要心得與體會。只有通過這些措施，我們才能更好地發(fā)揮家教的作用，助力孩子在學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步。
小學(xué)升初中心得篇二
近期，本校組織了一系列關(guān)于小學(xué)與初中教育的講座活動，對于提高學(xué)生學(xué)習(xí)意識、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣起到了積極的作用。我有幸參加了其中兩場，深受啟發(fā)。在這里，我想與大家分享一下我的心得體會。
第一場講座的主題是“合理安排作業(yè)時間”。作為一名初中生，我自己常常遇到作業(yè)量大但時間不足的情況。講座上，老師首先向我們介紹了合理安排作業(yè)時間的重要性。她建議我們根據(jù)每天的實(shí)際時間合理規(guī)劃作業(yè)量。比如，下課后可以先休息一下，吃點(diǎn)零食然后開始做作業(yè)。而不是去打游戲或者看電視。這樣可以充分利用時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率?，F(xiàn)在我每天都會按照老師的建議來安排作業(yè)時間，這樣不僅作業(yè)能夠按時完成，還能有更多的時間進(jìn)行其他課外活動。
第二場講座的主題是“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。這場講座使我對學(xué)習(xí)習(xí)慣有了深刻的認(rèn)識。老師告訴我們，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的基礎(chǔ)，而且學(xué)習(xí)習(xí)慣需要從小養(yǎng)成。她提到的一點(diǎn)是做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。在上課之前，我們應(yīng)該提前預(yù)習(xí)一下課本內(nèi)容，對未學(xué)過的知識有個大致了解，這樣在上課時才能更好地理解和掌握。而且在課后及時復(fù)習(xí)所學(xué)知識，不斷次重復(fù)，才能鞏固記憶。聽完這堂講座后，我深有感觸，從那時起我開始養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)這樣做確實(shí)可以提高我的學(xué)習(xí)效果。
通過這兩場講座，我明白了合理安排作業(yè)時間和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于小學(xué)與初中生的重要性。然而，制定計(jì)劃和形成習(xí)慣是一件不容易的事。對于我來說，我覺得最好的方法是給自己設(shè)定一個明確的目標(biāo)，然后為實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)制定一個詳細(xì)的計(jì)劃，并堅(jiān)持去執(zhí)行。雖然一開始可能會有些困難，但只要堅(jiān)持下去，時間久了，就會形成良好的習(xí)慣。
除了這兩個重要的方面，我還從講座中了解到了其他一些學(xué)習(xí)方法和技巧。比如，老師告訴我們在學(xué)習(xí)時我們可以用彩色筆注釋重點(diǎn)和難點(diǎn)，這樣可以更加突出重要知識點(diǎn)。此外，老師還鼓勵我們要多與同學(xué)交流，共同進(jìn)步。這對我來說是一個很好的啟示，我決定以后要積極參與同學(xué)們的學(xué)習(xí)討論，互相幫助。
通過參加這兩場講座，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于學(xué)習(xí)的方法和技巧，更重要的是明白了學(xué)習(xí)的重要性和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成對我們學(xué)生的影響。只有在不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的過程中，我們才能更好地掌握知識，提高自己的能力。我會將這些講座中學(xué)到的知識和方法運(yùn)用到實(shí)際學(xué)習(xí)中，不斷努力，追求進(jìn)步。相信只要我們堅(jiān)持，我們一定能在學(xué)習(xí)的道路上取得更好的成績。
小學(xué)升初中心得篇三
軍訓(xùn)，相信經(jīng)歷過亦或沒經(jīng)歷過的人對它的反應(yīng)都是累、苦。確實(shí)，嚴(yán)格的作息時間，長時間的訓(xùn)練，炙熱晃眼的太陽……這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來說還真有點(diǎn)兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦、累之外，相信還會另有一番感受，我就是這樣。
當(dāng)我聽到入職后的一項(xiàng)培訓(xùn)就是參加為期十天的軍訓(xùn)的時候，感覺很吃驚。畢業(yè)之后，軍訓(xùn)已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了，但又被重提之后，又變得如此熟悉，感覺不久之前軍歌還在耳邊回蕩。同時很激動，與六十多人，天南海北聚在一起，很難得!
軍訓(xùn)的前兩天就是拓展活動。拓展活動是我的初次經(jīng)歷，非常特別，同時非常期待。這種拓展活動充分調(diào)動起了大家的參與熱情和好勝之心。我所在的團(tuán)體，大家非常團(tuán)結(jié)，成績也很不錯。在傳氣球比賽中獲得了勝利，在第二天的四個游戲中也在短時間內(nèi)完成了。在活動過程中，大家都非常積極的發(fā)言行動，但是有時往往在統(tǒng)一意見中浪費(fèi)時間。我所在的小組，每個人都很有個性，很有想法，但是時間是很寶貴的，所以在頭一天的第二個游戲中，我們因?yàn)槔碚撚懻摱嘤趯?shí)踐，很后沒能成功。但是我們的小組也很善于總結(jié)，所以在第二天的游戲中我們配合的很好。同時通過兩天的拓展活動，讓我們學(xué)會了寬容。只有互相寬容，才能達(dá)到默契配合，才能更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。寬容讓彼此更快地凝聚在一起!
接下來的八天時間都是軍訓(xùn)，比如站軍姿，練踏步、起步、正步走等等，還有擒敵拳，唱軍歌等等。在第三天，我們敬愛的朱老師和漂亮的杜老師離開了我們。他們都是很好的人，毫不吝嗇的教給了我們很多他們積累的寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識，我們很感動!特別是朱老師，在患病的情況下還十分認(rèn)真的進(jìn)行言傳身教，讓我們獲得了很多感動的瞬間和開心的時刻。他們的離開雖然有點(diǎn)舍不得，但是他們的離開也許是件好事，我們寧愿不做溫室的花朵而是要做一棵在野外經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的花草，這樣的我們才能茁壯成長。第三天的軍訓(xùn)，大家格外開心，那就是我們可愛的宋教官的生日，我們特地為他舉行了一個生日會。我們見證了他與曹教官的友誼。大家齊聚一堂，開心的吃，開心的唱歌，開心的笑，開心的做游戲。
接下來的一天是理論課，我們穿著自己的便裝，感覺就是不一樣，每個人的特色都看在眼里。早上的理論課是由林老師教授的。利益以前也接觸過，但是只限于課本。但是今天的不一樣，我們還實(shí)踐了一番，特別有意義，初次體會到了禮儀的魅力，發(fā)現(xiàn)今天的女生都特別優(yōu)雅美麗，男生們都特別帥氣，煥然一新。下午的有效溝通課，比較局限于理論，所以有點(diǎn)乏味，但是還是學(xué)到了不少東西。讓我們懂得了溝通在工作生活中的重要作用。
到第五天了，今天的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的。比較難忘的就是曹教官教的擒敵拳。擒敵拳每招每式都需要力度，雖然女生看上去比較柔弱，但是如果打的好，柔中帶剛也是一種美。男生如果打出氣勢，打出力量，會特別好看。還有一件事也比較難忘，就是晚上的站軍姿。可以聽到四周的蚊子一直嗡嗡作響，嘴唇被叮出了好大幾個胞，初次感覺對蚊子無能為力，任蚊子宰割。但是我們每個人都堅(jiān)持下來了，沒有一個人退出!
第六天了，軍訓(xùn)已經(jīng)過半，今天的訓(xùn)練內(nèi)容就是踏步、起步還有正步走，以及擒敵拳。所以今天過得比較平淡。
第七天的軍訓(xùn)，我們送走了河北天瀾新能源有限公司企業(yè)軍訓(xùn)員工，他們與我們一樣也是來軍訓(xùn)的。雖然只有短短的六天相處時間，但是我們的友誼卻非常深厚。他們的閱兵儀式，每個人都很認(rèn)真，我們時不時會給與熱烈的掌聲。在朋友的歌聲中，很多人都哭了，是舍不得，是感動，或許還有其他的情愫在其中……不過天下沒有不散的宴席，很后我們目送著他們離開了。晚上的電影——沖出亞馬遜，這是我第四回看了，但是依然很感動，中國人的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢淋漓盡致的表現(xiàn)了出來，當(dāng)然還有其中的聰明才智、幽默。
還有三天，我們就要離開了。第八天的救助知識講座，令我們受益匪淺。很多事情需要我們從細(xì)節(jié)注意，能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣，相信自然災(zāi)害就會遠(yuǎn)離我們的生活。生命只有一次，的，所以是很寶貴的，我們必須好好珍惜，好好愛護(hù)!第九天的軍訓(xùn)令人難忘的就是田總的個人經(jīng)歷講座，雖然只有區(qū)區(qū)一個半小時，但是那幾十年的經(jīng)歷充滿了坎坷，感動、敬佩、欣慰種.種復(fù)雜感情縈繞在我們的心頭。永不言棄，是我們從田總身上學(xué)到的很寶貴的精神。在以后的生活工作中，我們也要繼承這樣的精神，相信成功總會眷顧堅(jiān)持付出的人!
難忘的軍訓(xùn)生活已經(jīng)過去了，但是很多東西我們帶走了，將為我們未來的路做好充足準(zhǔn)備!
初中作文軍訓(xùn)心得體會小學(xué)3
小學(xué)升初中心得篇四
作為家長，為了孩子的成長，我們常常需要進(jìn)行家教。尤其是在小學(xué)和初中階段，父母的家教起著至關(guān)重要的作用。經(jīng)過多年的家教經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會到了許多重要的心得和體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)，與孩子進(jìn)行良好的溝通是家教的基礎(chǔ)。孩子正處于成長期，他們對世界的認(rèn)知和理解都與成人不同，因此很容易產(chǎn)生矛盾。而我們作為家長，必須要有耐心傾聽他們的煩惱和問題，理解他們的困惑，并給予積極的回應(yīng)。同時，我們也要教會他們?nèi)绾伪磉_(dá)自己的想法和需求，這樣才能有效地解決問題，建立起良好的家庭氛圍。
其次，我認(rèn)為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。小學(xué)和初中是孩子學(xué)習(xí)成長的關(guān)鍵階段，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對他們的未來發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。我們要教育孩子養(yǎng)成每天定時復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的習(xí)慣，告訴他們學(xué)習(xí)的重要性，并提醒他們合理安排時間，高效利用時間。此外，我們還要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵他們多讀書、多寫作、多思考，從而培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問題的能力。
再次，家庭要給孩子提供合適的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個安靜、整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境對孩子的學(xué)習(xí)極其重要。我發(fā)現(xiàn)，孩子只有在一個沒有干擾、能集中注意力的環(huán)境中才能更好地學(xué)習(xí)。因此，我們要根據(jù)孩子的需要，提供一個專門的學(xué)習(xí)空間，為他們營造一個適合學(xué)習(xí)的氛圍。同時，我們也要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理安排他們的學(xué)習(xí)時間和課外活動，確保他們能夠在舒適的狀態(tài)下學(xué)習(xí)。
此外，家教不應(yīng)該只注重學(xué)業(yè)，還應(yīng)關(guān)注孩子的身心健康。在忙碌的學(xué)習(xí)之余，孩子也需要適當(dāng)?shù)男菹⒑蛫蕵贰Ｒ虼耍覀円獛椭⒆诱业竭m合自己的興趣愛好，鼓勵他們參加各種有益身心發(fā)展的活動。這不僅有助于提高他們的學(xué)習(xí)效果，還能幫助他們發(fā)展積極的人生態(tài)度和健康的心理狀態(tài)。
最后，我認(rèn)為，父母在家庭教育中的榜樣作用不可忽視。孩子是最好的模仿者，他們會從我們身上學(xué)到很多東西。因此，我們不能要求孩子遵循我們的教育理念，而自己卻做出相反的行為。我們必須以身作則，用我們的行動告訴孩子什么是正確的，什么是值得學(xué)習(xí)的。只有以良好的榜樣引導(dǎo)孩子，才能讓他們在成長過程中更好地樹立正確的價值觀和行為準(zhǔn)則。
總結(jié)起來，家教對于小學(xué)生和初中生的成長起著重要的作用。通過與孩子的良好溝通，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提供合適的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重身心健康，以及成為良好的榜樣，我們可以幫助孩子建立正確的人生觀和價值觀，為他們的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我們必須認(rèn)真對待家教這一重要的任務(wù)，與孩子一起成長，共同創(chuàng)造美好的明天。
小學(xué)升初中心得篇五
近期，我有幸參加了一場關(guān)于小學(xué)與初中教育的講座。這次講座的主題涵蓋了教育理念、教學(xué)方法以及家校合作等方面，讓我受益匪淺。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，講座中的教育理念給我留下深刻印象。講座強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的重要性。與傳統(tǒng)的重視書本知識不同，小學(xué)與初中階段更應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、思維能力和問題解決能力。課堂不應(yīng)該成為教師的獨(dú)唱，而是應(yīng)該成為學(xué)生發(fā)揮自己主動學(xué)習(xí)和思考的舞臺。這一理念讓我明白了作為教育者的責(zé)任，不僅要教書育人，更要培養(yǎng)學(xué)生成為全面發(fā)展的個體。
其次，講座中的教學(xué)方法給我啟迪良多。講座提出了一系列有效的教學(xué)方法，如啟發(fā)式教學(xué)、探究式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等。這些教學(xué)方法通過激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，提高了他們的學(xué)習(xí)效果和自主學(xué)習(xí)能力。在傳統(tǒng)教育中，學(xué)生往往被動接受知識，缺乏主動性。而現(xiàn)在，我們應(yīng)該更多地鼓勵學(xué)生思考、提問和參與，培養(yǎng)他們的問題解決能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這不僅有助于學(xué)生的個人發(fā)展，還能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和個人品質(zhì)。
此外，講座還強(qiáng)調(diào)了家校合作的重要性。教育不僅僅是學(xué)校的事，更是家庭和學(xué)校緊密合作的結(jié)果。家長應(yīng)該積極參與學(xué)生的學(xué)習(xí)，與教師協(xié)作，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展問題。教育家庭聯(lián)動，形成良好的教育環(huán)境，才能更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過這次講座，我深刻體會到了家長在教育中的重要性，我們應(yīng)該與家長建立良好的溝通機(jī)制，共同為孩子的成長和發(fā)展努力。
最后，這次講座也給了我反思與改進(jìn)的機(jī)會。我深刻認(rèn)識到圍繞學(xué)生發(fā)展為中心是教育事業(yè)的目標(biāo)，而不僅僅局限于滿足考試要求。在今后的教育教學(xué)中，我將注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，激發(fā)他們的興趣和熱情。同時，我也會與家長積極密切地合作，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)和成長。通過與同事的交流與分享，我也將不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和教育理念，為學(xué)生的發(fā)展提供更多的機(jī)會和支持。
總之，這次有關(guān)小學(xué)與初中講座給了我很多新的思考和啟發(fā)。教育不僅僅局限于課本知識的傳授，更需要關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展和素質(zhì)培養(yǎng)。同時，家庭與學(xué)校的合作是教育事業(yè)的基石，只有共同努力，才能打造一個良好的教育環(huán)境。通過這次講座，我相信我能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對教育改革的要求，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
小學(xué)升初中心得篇六
隨著時間的推移，小學(xué)生不知不覺地已經(jīng)長大了，迎來了初中學(xué)習(xí)的新挑戰(zhàn)。新的環(huán)境、新的科目、新的老師，我們的小學(xué)生有許多心得體會需要分享。本篇文章將從學(xué)習(xí)計(jì)劃、自我管理、學(xué)習(xí)方法、思維習(xí)慣、課外活動五個方面探討小學(xué)生的初中學(xué)習(xí)心得體會。
第一段：合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率
初中學(xué)習(xí)有許多新的科目，需要掌握更多的知識，小學(xué)時期在學(xué)習(xí)計(jì)劃上或許沒有太多的選擇余地，但是進(jìn)入初中后，家長和老師對我們的學(xué)習(xí)也逐漸放手，這時，我們需要自己負(fù)責(zé)制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，我們需要考慮自己的空余時間、學(xué)習(xí)任務(wù)的難度、課后自習(xí)等因素，根據(jù)自己的實(shí)際情況制定出一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時，我們也要具備調(diào)整計(jì)劃的能力，及時調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率。通過制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們能夠更好地利用時間，提高學(xué)習(xí)效率，為更好地完成學(xué)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：高效自我管理，培養(yǎng)自律精神
在初中學(xué)習(xí)中，我們不僅需要制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，更需要高效自我管理。對于小學(xué)生來說，課堂是他們接觸知識的主要場所，但進(jìn)入初中后，隨著課程的增多，我們需要更多的時間安排在課外自習(xí)上。自習(xí)時，我們不能像小學(xué)時期那樣，依賴?yán)蠋煹亩酱俸捅O(jiān)管，需要自己較早地進(jìn)入自習(xí)狀態(tài)，合理安排時間，學(xué)會自我管理。同時，我們也需要培養(yǎng)自律的品質(zhì)，無論是守時、守紀(jì)律、做到高效還是控制自己的情緒，都需要自己有足夠的忍耐力和自制力。高效自我管理和自律精神是初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，這也是小學(xué)生進(jìn)入初中后需要重點(diǎn)培養(yǎng)的能力。
第三段：正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果
初中的學(xué)習(xí)方式與小學(xué)不同，我們需要迅速適應(yīng)并調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)方法方面，小學(xué)生可以通過刻意練習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)和自我總結(jié)等方式探索自己喜歡的學(xué)習(xí)方法。有些同學(xué)可能喜歡重復(fù)背誦，有些同學(xué)則更愿意通過理解、概括和歸納來加深印象。無論選擇哪種學(xué)習(xí)方法，我們都需要注意學(xué)習(xí)效果，放棄低效的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持高效、科學(xué)的學(xué)習(xí)方式。比如，在學(xué)習(xí)語文時，我們可以通過看書、寫作和自主閱讀等方式提高語文水平；在數(shù)學(xué)上，我們可以通過刻意練習(xí)、明確公式、解題技巧等來摸索自己的學(xué)習(xí)方法。選擇合適的學(xué)習(xí)方法，能幫助我們更快、更好地學(xué)習(xí)到知識。
第四段：良好的思維習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)業(yè)發(fā)展
初中學(xué)習(xí)需要不斷地拓展自己的思維方式，培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣。這意味著我們需要改善自己的思維方式，擺脫機(jī)械化、單一化的思考模式，促進(jìn)自己的學(xué)業(yè)發(fā)展。小學(xué)生需要從邏輯思考、自主思考到批判性思考、創(chuàng)造性思維等方面進(jìn)行了解和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展自己的思維能力，為日后的學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。良好的思維習(xí)慣可以幫助我們更好地領(lǐng)會知識點(diǎn)、提高學(xué)習(xí)成果，并在實(shí)踐中不斷提高自己的分析問題和解決問題的能力。
第五段：適當(dāng)參與課外活動，豐富自我人格
初中生活除了學(xué)習(xí)，還有許多課外活動可以參與。適當(dāng)參加課外活動是非常必要的，不僅可以緩解學(xué)業(yè)壓力，還能夠拓展自己的交際圈，在活動中結(jié)交新的朋友。同時，課外活動也是培養(yǎng)興趣愛好的一個非常好的平臺，許多本以為不擅長的領(lǐng)域也會在參加活動中慢慢得到鍛煉和發(fā)展。不過我們也要注意，參加課外活動不能影響到正常的學(xué)習(xí)計(jì)劃和自主管理，這需要我們協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與活動之間的關(guān)系，以達(dá)到最好的效果.
總結(jié)：
初中是一個關(guān)鍵時期，小學(xué)時期養(yǎng)成的學(xué)習(xí)方法和品質(zhì)在這一階段將得以深化和提高。在學(xué)習(xí)計(jì)劃、自我管理、學(xué)習(xí)方法、思維習(xí)慣和課外活動方面，小學(xué)生需要逐步提高自己的能力，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過努力，相信每一個小學(xué)生都能在初中學(xué)習(xí)中取得不錯的成果，實(shí)現(xiàn)自我價值的最大化。
小學(xué)升初中心得篇七
近日，我校舉辦了一系列關(guān)于小學(xué)與初中學(xué)習(xí)的講座，參加的同學(xué)大有所獲。在此，我將分享自己的心得體會，希望能對大家有所啟示。
首先，我所參加的講座中，最有收獲的是關(guān)于學(xué)習(xí)方法的講座。學(xué)習(xí)方法直接決定了我們的學(xué)習(xí)效果。通過聽講座我了解到了不同的學(xué)習(xí)方法，比如，有的同學(xué)喜歡背誦，有的同學(xué)喜歡講解，還有的同學(xué)喜歡用圖表進(jìn)行復(fù)習(xí)。這個講座使我明白到學(xué)習(xí)方法的選擇既要根據(jù)自身的特點(diǎn)和喜好，也要根據(jù)學(xué)科的不同進(jìn)行調(diào)整。這樣，我們就能更高效地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
其次，關(guān)于如何處理家庭與學(xué)習(xí)的關(guān)系的講座給我留下深刻印象。小學(xué)生活多為家人所安排，課余時間也常常有各種興趣班要去上。而初中生則需要更多時間投入到學(xué)習(xí)中。這樣的差異在家庭與學(xué)習(xí)的協(xié)調(diào)上給予我們一定困擾。講座中提到了一些解決方法，比如學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性，盡量減少課余班的參加等。我覺得這些建議都對我們非常有幫助，我們可以在日常生活中加以嘗試、改進(jìn)。
與此同時，關(guān)于社交和溝通能力的講座也引起了我的興趣。講座中提到，社交和溝通能力在學(xué)習(xí)以外的事務(wù)中同樣重要。通過與同學(xué)們互動，我了解到了如何與人合作、如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這對我來說非常有幫助，以后的學(xué)習(xí)生活中我將更加注重與他人的交流，培養(yǎng)良好的社交能力。
此外，我還參加了一次關(guān)于時間管理的講座。時間管理是學(xué)習(xí)中非常重要的一環(huán)。在聽了這次講座之后，我認(rèn)識到了合理規(guī)劃和利用時間的重要性。在生活中，我們常常感覺時間不夠用，這讓學(xué)習(xí)和其他活動變得吃力。講座中提到的一些時間管理技巧對我來說非常實(shí)用。比如，設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理規(guī)劃時間等等。我決定將這些方法應(yīng)用到我日常的學(xué)習(xí)和生活中，來更好地安排時間，提高效率。
最后，我覺得這些講座的意義不僅僅在于學(xué)習(xí)知識，更在于培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)能力。通過參加這些講座，我們能夠更全面地了解學(xué)習(xí)的各個方面，樹立正確的學(xué)習(xí)心態(tài)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這對我們未來的學(xué)習(xí)是非常有幫助的。
總之，通過參加小學(xué)與初中講座，我對學(xué)習(xí)方法、家庭與學(xué)習(xí)的關(guān)系、社交與溝通能力、時間管理等方面有了更深入的理解。這些講座為我們提供了一些具體的方法和建議，使我們更加懂得如何高效地學(xué)習(xí)、如何合理地安排時間。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和方法在我們的將來也會派上很大的用場。希望我們能夠繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷進(jìn)取，為我們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
小學(xué)升初中心得篇八
在小學(xué)階段，我們在學(xué)習(xí)上是比較自由、開心和愉悅的，但我們也知道，隨著時間的推移，我們會面臨更多的學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)壓力，那么如何應(yīng)對初中學(xué)習(xí)的問題呢？在我初中三年的學(xué)習(xí)生涯中，我獲得了一些有用的經(jīng)驗(yàn)和技巧，可以幫助我更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第二段：調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)
初中是個新的環(huán)境，我們需要適應(yīng)新的授課方式，學(xué)習(xí)方法以及時間安排。我們需要調(diào)整我們的學(xué)習(xí)狀態(tài),提高學(xué)習(xí)效率。首先, 在上課時，我們需要保持專注和集中注意力，學(xué)會認(rèn)真記錄老師講的重點(diǎn)。其次, 我們需要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理規(guī)劃時間，將學(xué)習(xí)時間緊湊而有序地安排。最后, 我們需要注意在學(xué)習(xí)中合理安排課間休息時間，在繁重的學(xué)習(xí)中適當(dāng)?shù)胤潘伞?BR> 第三段：拓寬學(xué)科視野
初中學(xué)習(xí)，不僅需要學(xué)會更好地學(xué)習(xí)，還需要拓寬自己的學(xué)科視野。在這個過程中，我們不應(yīng)該只關(guān)注自己的擅長學(xué)科，還應(yīng)該踏入其他領(lǐng)域，挑戰(zhàn)自己的不足。我們可以通過課外活動小組或社會實(shí)踐活動加深對各種學(xué)科的了解，不定期地參與競賽，在各個學(xué)科上有所斬獲，使自己的學(xué)科視野更為寬廣。
第四段：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力
在初中階段的學(xué)習(xí)，個人自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)至關(guān)重要。我們需要學(xué)會自覺地完成作業(yè)，自己預(yù)習(xí)課程，了解各科的參考資料和學(xué)習(xí)資源，以此提高個體能力。同時，我們還需要清晰地認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)優(yōu)劣勢，尋求更為科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，加深自己的學(xué)習(xí)印象。多樣化的學(xué)習(xí)樣式和主動的學(xué)習(xí)形式，也可以幫助我們更好地掌握各種學(xué)科的知識。
第五段：不斷進(jìn)取，積極拓展
結(jié)論：
初中是我們學(xué)習(xí)生涯中的一個里程碑，它標(biāo)志著我們學(xué)習(xí)的進(jìn)入一個新階段。對初中的學(xué)習(xí)心得體會的總結(jié)，可以幫助我們更好地適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)調(diào)整。不論是在學(xué)科視野的拓寬，自主學(xué)習(xí)中的自我夯實(shí)，還是在個人能力和人際能力的培養(yǎng)，我們都應(yīng)該勇敢前行，不斷進(jìn)取，讓我們在未來的人生道路中跨出自信的步伐。
小學(xué)升初中心得篇九
小學(xué)是每個人成長道路上的一段重要經(jīng)歷，而初中則是小學(xué)生活的延續(xù)和發(fā)展。作為一位小學(xué)生畢業(yè)，步入初中，這段過渡期的生活經(jīng)歷無疑是對我們學(xué)生成長的一次重大考驗(yàn)。在這段過程中，我深深地體會到了小學(xué)和初中的轉(zhuǎn)變，以及自己所需要具備的素質(zhì)和心態(tài)。
第二段：對小學(xué)的回憶。
小學(xué)是我人生中非常難忘的一段時光，班主任和老師們把我當(dāng)成自己的孩子一樣細(xì)心照顧，讓我感受到了親情。課堂上，他們會引導(dǎo)我們思考、發(fā)問、互動，讓我們能夠從互動中學(xué)習(xí)到知識。在我意識到自己已經(jīng)開始走上初中生涯的時候，內(nèi)心充滿了不舍和有些惋惜，因?yàn)槲乙呀?jīng)要離開了輔導(dǎo)老師們的呵護(hù)和關(guān)心，留下的也只有我自己的學(xué)業(yè)與面對未來的壓力。
剛開始進(jìn)入初中，我感到了很大的沖擊，一切都變了。有著嚴(yán)格的教學(xué)方法和學(xué)科設(shè)置，我們需要更加主動地去負(fù)責(zé)自己的學(xué)業(yè)。每個科目的知識點(diǎn)也增加了許多，大量的背誦與積累工作帶來的負(fù)擔(dān)也增加了許多。而在尋找組織和加入社交圈方面，我也遇到了許多困難，良好的人際關(guān)系也需要自己努力去打造。
第四段：克服困難。
就在我感到無助的時候，我在老師和家長的幫助下，逐漸意識到了我所要具備的素質(zhì)和心態(tài)。我?guī)е斑M(jìn)的決心學(xué)習(xí)各個學(xué)科知識點(diǎn)，主動與同學(xué)溝通，加入社團(tuán)活動，找到了自己的興趣和出路。在家庭和班級中，我也開始意識到了責(zé)任感，并且努力去履行。這一切的表現(xiàn)和努力也在生活中不斷被肯定，我感到了前進(jìn)中的動力和幸福。
第五段：總結(jié)。
隨著成長的越來越明顯，我越發(fā)明確自己所要走的方向與目標(biāo)，有了足夠的自信和勇氣去面對未來。初中生活中的遭遇和親身體驗(yàn)讓我深深感受到了自身的成長，以及需要涵養(yǎng)的品質(zhì)和心態(tài)。我相信這份經(jīng)歷也會一直伴隨著我，成為我人生的寶貴財(cái)富。
小學(xué)升初中心得篇十
初中階段，我參加了一次小學(xué)時政大賽，這是我第一次接觸到有關(guān)時政的知識，給我留下了深刻的印象。通過這次比賽，我不僅加深了對時政的理解，而且還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先，這次比賽讓我認(rèn)識到時政知識的重要性。在小學(xué)時，我們的知識主要集中在語文、數(shù)學(xué)和英語等學(xué)科上，對政治的了解相對較少。但是，在中學(xué)階段，時政知識漸漸成為我們學(xué)習(xí)的一部分。通過參加這次時政大賽，我意識到時政知識不僅涵蓋了國內(nèi)外的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面，還與我們的生活息息相關(guān)。了解時政不僅可以幫助我們更好地理解國家的政策和發(fā)展方向，還可以拓寬我們的視野，培養(yǎng)我們的思維能力和分析能力。
其次，參加這次比賽讓我感受到了學(xué)習(xí)的重要性。為了在比賽中取得好的成績，我不得不加倍努力地學(xué)習(xí)，不僅要掌握時政的基本知識，還要了解各種時事新聞和事件的背景和發(fā)展趨勢。通過廣泛閱讀報紙、雜志、網(wǎng)站等多種資料，我對時政的了解得到了大幅度提高。這段時間的學(xué)習(xí)對我來說是一個挑戰(zhàn)，但也是一個機(jī)會，我深刻體會到了只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己的能力。
再次，這次比賽讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在參加比賽的過程中，我和我的隊(duì)友們必須密切合作，共同研究和討論各種時政問題。每個人都有自己的優(yōu)勢和特長，我們要善于發(fā)揮各自的長處，互相協(xié)助，共同進(jìn)步。我們通過相互討論、相互學(xué)習(xí)，不斷完善自己的答題技巧和表達(dá)能力。這次合作經(jīng)歷讓我學(xué)到了如何與他人合作、如何協(xié)調(diào)資源、如何樹立集體榮譽(yù)感，這些對我以后的成長和發(fā)展都起著重要的作用。
最后，這次比賽也讓我意識到自身的不足之處。在初次參加時政大賽時，我發(fā)現(xiàn)自己對很多時政知識了解不深入，對一些時事新聞和事件的理解也比較膚淺。這使我認(rèn)識到自己的知識儲備還不夠充分，需要不斷加深學(xué)習(xí)。同時，比賽中的緊張氣氛也讓我注意到自己的表達(dá)能力和應(yīng)變能力有待提高。因此，我制定了相關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，提高自己的能力，以更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。
總之，參加小學(xué)時政大賽是我初中時期寶貴的經(jīng)歷。通過這次比賽，我認(rèn)識到時政知識的重要性，體會到了學(xué)習(xí)的重要性，領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，明白了自身的不足之處。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將伴隨著我未來的學(xué)習(xí)和成長，成為我不斷努力進(jìn)步的動力和目標(biāo)。
小學(xué)升初中心得篇十一
早晨，我來到了金山三中校區(qū)的門口。望著這個熟悉而又陌生的學(xué)校，我的心里覺得很不自在，感到茫然和無助，不知是激動還是恐懼，不想跨入校門，頓時有一種想要回家的沖動。我在門口來回徘徊著，遲遲沒敢踏入校園，但最后，鼓起勇氣，和同學(xué)們一同步入校園。
我們隨著人潮，沿著綠蔭小道，穿過寬闊的走廊，懷著忐忑不安的心來到了期待已久的宣傳欄，得知了自己所被分到的班級。我和同學(xué)們一起上樓，找到了自己的班級－－七年五班。
我和同學(xué)們一起順梯而下，來到了底樓。我們懵懵懂懂地摸索著，在校園內(nèi)就像無頭蒼蠅一樣四處亂撞。終于，我們找到了保管室，心想就可以領(lǐng)到課桌椅了，可事與愿違的是保管室的門竟沒有開。之后，我們在老師的帶領(lǐng)下來到了實(shí)驗(yàn)樓，領(lǐng)到了課桌椅。我們小心翼翼地搬動桌子,可由于課桌太重，我們像螞蟻抬大米一樣三步一停，五步一歇，一波三折后，我們最終將桌椅搬回了教室。雖然累得滿頭大汗，但是能為班級獻(xiàn)一份力，我們打從心里感到高興。
一眨眼，一個上午就悄悄地過去了。我結(jié)識了新的同學(xué)，接觸了新的老師，找到了一條新的起跑線。初中是我人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，面對初一的生活，我將滿腔熱情，昂首闊步，邁向自己的青春大門，向著自己的人生目標(biāo)努力！
小學(xué)升初中心得篇十二
初中生活以來，我逐漸意識到學(xué)習(xí)中的許多問題，有些是小學(xué)時未曾關(guān)注的，有些則是小學(xué)時無法理解的。在這個時期，我不僅學(xué)到了許多新知識，也意識到了學(xué)習(xí)過程中的一些心得體會。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于初中學(xué)習(xí)的心得體會。
第二段：正確的學(xué)習(xí)方法
初中學(xué)習(xí)需要采用正確的方法。在小學(xué)時，我們大多數(shù)人都是在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，幾乎沒有建立自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。然而在初中學(xué)習(xí)中，老師不再像小學(xué)時那樣手把手地教我們每個知識點(diǎn)，而是讓我們自主學(xué)習(xí)。這就需要我們采用更加高效的學(xué)習(xí)方法，如建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃、注重課外閱讀等。我認(rèn)為，初中階段的學(xué)習(xí)，最重要的一點(diǎn)就是要建立自主學(xué)習(xí)的能力。
第三段：多元的學(xué)科知識
初中學(xué)習(xí)對學(xué)科知識的要求比較高，涉及的知識范圍更廣更深。在小學(xué)時，我們學(xué)的知識點(diǎn)比較單一，只要掌握了基本的語數(shù)外，就可以應(yīng)付中考了。然而，到了初中，不同科目的知識點(diǎn)聯(lián)系更加緊密，對于整體水平的要求也更高。這就需要我們有一定的綜合、理解和應(yīng)用知識的能力。所以，要想成為全面發(fā)展的人，需要注重各個方面的知識學(xué)習(xí)。
第四段：交流和溝通
在初中學(xué)習(xí)中，多交流和溝通是增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果的重要因素。在班級和社交圈中，可以積極參與，表達(dá)自己的思想、觀點(diǎn)和感受，相互鼓勵和支持。同時，也可以向老師和同學(xué)請教和求助，以便更好地掌握知識和提高成績。這種開放式的溝通可以使我們更加愉快地度過初中生活，也是我們未來在社會工作和交流中必須具備的能力。
第五段：總結(jié)
通過初中學(xué)習(xí)這幾年的經(jīng)驗(yàn)，我逐漸發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是永無止境的，只有不斷積累和感悟，才能夠更好地向前發(fā)展。初中階段是人生中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它標(biāo)志著我們走向了成年的門檻。在這段時間里，不僅要注重學(xué)習(xí)成績的提高，更要認(rèn)真探索自己、發(fā)掘自己的潛能，培養(yǎng)自己的自理、自立和自信能力，為人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)升初中心得篇十三
一眨眼為期七天的軍訓(xùn)結(jié)束了，留給我們的是辛，酸，苦，辣和我們永恒的記憶。結(jié)束并不意味著句號，而是漫長的高中生活中的一個逗號。需要我們努力的日子還很長，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索。
灼熱的大地，火辣辣的陽光，汗流浹背的學(xué)生，構(gòu)成了一道特別的“吃苦風(fēng)景線”，若大的體育場在陽光下一點(diǎn)一點(diǎn)的熔化，縮小，直到把我們吞噬。飛舞的蠅蟲流淌的汗水，酸痛的四肢，我們并不在乎，在乎的是我們學(xué)到了什么，學(xué)會了什么。吃苦不是時尚，需要用汗水和毅力去交換，吃苦給我們留下無盡的財(cái)富，強(qiáng)壯的體魄，雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，和敢于戰(zhàn)勝困難的勇氣!
小學(xué)升初中心得篇十四
小學(xué)時我參加了一次心儀已久的時政大賽，在這次比賽中，我學(xué)到了很多知識和技巧。進(jìn)入初中后，我也積極參與時政學(xué)習(xí)和思考，這給了我新的啟示和體會。通過這篇文章，我想分享一下自己在小學(xué)時政大賽和初中時政學(xué)習(xí)中得到的心得體會。
第一段：小學(xué)時政大賽的經(jīng)歷帶給我的啟示
在小學(xué)時，我對時政大賽充滿了期待。這個比賽為我們提供了一個了解國家大事的機(jī)會。在參賽過程中，我深刻體會到了學(xué)習(xí)、思考和表達(dá)的重要性。為了更好地準(zhǔn)備比賽，我開始關(guān)注新聞，閱讀相關(guān)書籍和參加輔導(dǎo)班。我發(fā)現(xiàn)，僅僅了解一個事件的表面是不夠的，需要深入了解與其相關(guān)的方方面面。我也學(xué)會了如何用簡潔明了的語言將我所了解的知識清晰地表達(dá)出來。參加時政大賽不僅提高了我的知識水平，還培養(yǎng)了我的邏輯思維和表達(dá)能力。
第二段：時政學(xué)習(xí)在初中的重要性
進(jìn)入初中后，我逐漸意識到時政學(xué)習(xí)的重要性。在這個階段，我們開始學(xué)習(xí)更加深入的政治、經(jīng)濟(jì)、社會等知識，這些內(nèi)容與時政密切相關(guān)。時政學(xué)習(xí)讓我明白了國家大事與我們的生活息息相關(guān)，它們會直接影響到我們的發(fā)展和未來。了解時政可以幫助我們更好地適應(yīng)社會變革，了解國情民情，增強(qiáng)對社會責(zé)任的認(rèn)識，培養(yǎng)良好的公民意識。
第三段：時政學(xué)習(xí)對我的影響
通過參與時政學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識到了自己應(yīng)該關(guān)心國家大事，積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。我開始主動尋找有關(guān)時政的書籍和文章，并經(jīng)常討論與同學(xué)們進(jìn)行討論和分享。這樣的交流讓我不僅能夠了解到不同的觀點(diǎn)，還能夠提高自己的思考能力和溝通表達(dá)能力。此外，我也開始注意收聽和觀看新聞，關(guān)注社會熱點(diǎn)，以便在未來能夠更好地理解和思考這些問題。
第四段：參與時政討論的重要性
在初中，我發(fā)現(xiàn)積極參與時政討論對個人的發(fā)展也有很大的幫助。通過與同學(xué)們進(jìn)行討論，我能夠收集到更多的信息和觀點(diǎn)，拓寬自己的思維。同時，在與同學(xué)們交流的過程中，我也提出了一些自己的獨(dú)到見解，得到了認(rèn)可和鼓勵。這讓我更加自信，也更加愿意參與到社會問題中去思考和解決問題。
第五段：時政學(xué)習(xí)對未來的意義和展望
時政學(xué)習(xí)不僅僅是為了個人的發(fā)展，更是為了更好地為社會做貢獻(xiàn)。通過時政學(xué)習(xí)，我希望能夠了解到社會的矛盾和問題，并在未來能夠成為解決這些問題的一份子。我希望通過自己的努力，能夠?yàn)閲液蜕鐣陌l(fā)展盡自己的力量。未來，我也希望繼續(xù)參與到時政的學(xué)習(xí)和思考中，通過了解國情民情，提高自己的社會責(zé)任感和公民意識，成為一個有思想、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛?BR> 通過參與小學(xué)時政大賽和初中的時政學(xué)習(xí)，我對國家大事有了更加深入的了解，也培養(yǎng)了自己的思考和表達(dá)能力。時政學(xué)習(xí)既是為了自我發(fā)展，也是為了更好地為社會做貢獻(xiàn)。我堅(jiān)信通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和思考，我能夠在未來成為一個有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感的公民，為國家和社會的發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量。
小學(xué)升初中心得篇十五
隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，越來越多的人開始關(guān)注時政，而小學(xué)時政大賽則成為了培養(yǎng)學(xué)生對時事敏感性和社會責(zé)任感的一種有效途徑。我曾參加過小學(xué)時政大賽，這種經(jīng)歷對我初中時期的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。以下是我對從小學(xué)時政大賽中獲取的經(jīng)驗(yàn)與感悟的總結(jié)和思考。
首先，小學(xué)時政大賽提高了我對時事的關(guān)注度和了解的深度。在準(zhǔn)備參加比賽的過程中，我不僅要了解政治經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容，還需要涉及國際國內(nèi)的熱點(diǎn)新聞。這使我從小培養(yǎng)了對社會的敏感性和關(guān)注度。相比其他小學(xué)生，我更能站在一個成年人的視角去看待問題，而不僅僅是停留在個人感受上。這種對時事的關(guān)注和了解，對我初中時期的學(xué)習(xí)和生活都起到了積極的推動作用。
其次，小學(xué)時政大賽加強(qiáng)了我的表達(dá)能力和思維能力。在參加比賽的過程中，我們需要學(xué)習(xí)如何組織語言和思維，如何用恰當(dāng)?shù)脑~匯表達(dá)自己的觀點(diǎn)。比賽還要求我們具備應(yīng)對提問和辯論的能力，這加強(qiáng)了我們的邏輯思維和辯證思維的發(fā)展。通過與其他同學(xué)比拼，我學(xué)會了如何用簡潔明了的語言表達(dá)自己的意見，如何有效地爭辯和反駁。這些能力不僅在初中時期的學(xué)習(xí)中發(fā)揮了作用，也對我將來的職業(yè)發(fā)展起到了重要的促進(jìn)作用。
再次，小學(xué)時政大賽培養(yǎng)了我對團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識和理解。雖然是個人參加比賽，但為了更好地備戰(zhàn)，我經(jīng)常與其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)和討論。我們會互相幫助、互相鼓勵，共同完善自己。這種合作和團(tuán)隊(duì)精神讓我認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也使我學(xué)會了如何與他人合作和相處。這種意識和能力在初中階段更是必不可少，因?yàn)槲覀兂３Ｐ枰c他人進(jìn)行合作和協(xié)調(diào)，無論是在班級的課堂活動還是社團(tuán)的項(xiàng)目中。
此外，小學(xué)時政大賽激發(fā)了我對知識的渴望和追求的熱情。在參加比賽的過程中，我意識到知識是無限的，我們永遠(yuǎn)學(xué)不完。每一次準(zhǔn)備比賽，我都會不斷地探索和學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，并且希望能夠更好地應(yīng)用到實(shí)際生活中。這種學(xué)習(xí)的熱情和探索精神為我初中的學(xué)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。我樂于接觸新的知識，對學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，從而獲得了更多的收獲和成就。
綜上所述，小學(xué)時政大賽對我初中時期的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生了重要的影響。它提高了我對時事的關(guān)注度和了解的深度，增強(qiáng)了我的表達(dá)能力和思維能力，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識和能力，并激發(fā)了我對知識的渴望和追求的熱情。通過從小學(xué)時政大賽中獲取的這些經(jīng)驗(yàn)與感悟，我相信我在以后的學(xué)習(xí)和生活中都能有所突破和成長。
小學(xué)升初中心得篇十六
作為一名初中生，不斷地面對著學(xué)業(yè)的挑戰(zhàn)，難免會經(jīng)歷起伏、疲勞和挫敗，但也正因如此，我漸漸地理解到了學(xué)生時期的學(xué)習(xí)方式和思維模式。從小學(xué)到初中，我收獲了許多有用的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和感悟，對此進(jìn)行歸納總結(jié)，以期幫助正在小學(xué)階段學(xué)習(xí)的同學(xué)們，更好地應(yīng)對將來的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。
第一段，關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度。 學(xué)習(xí)態(tài)度是成功的重要關(guān)鍵。最重要的是有自信的態(tài)度。自信的有時即使知識不如別人，但也可以比別人做得好，這是自信和拼勁的力量。其次是保持良好的心態(tài)，平時多與同學(xué)討論，找到一起探討的伙伴，互相交流，共同進(jìn)步。不要害怕挑戰(zhàn)和失敗，挫敗感是生命學(xué)習(xí)路途的常態(tài)，但一定要堅(jiān)持不懈，不放棄！
第二段，關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃。 有一個良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃會幫助你不斷前進(jìn)。制定一個合理的計(jì)劃，按照一定的規(guī)劃來分配時間，各方面的學(xué)習(xí)、生活、運(yùn)動和休息都應(yīng)該有相應(yīng)的時間。同時，和家長、老師溝通，獲得關(guān)于學(xué)習(xí)進(jìn)展的反饋，改進(jìn)計(jì)劃，并做好相應(yīng)的調(diào)整。堅(jiān)持按計(jì)劃執(zhí)行，不偷懶、不拖延、不抄襲，是一個優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)。
第三段，關(guān)于科學(xué)學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)過程中，方法和策略也是極為重要的。不要僅僅依賴課堂所學(xué)，要自主學(xué)習(xí)和閱讀，有自己的想法和思維。做好筆記，經(jīng)常復(fù)習(xí)，掌握學(xué)科的核心知識和技能。其中，關(guān)于語文學(xué)科，多讀書、多背誦，可以提高自己的語文素養(yǎng)，積累常識、汲取感悟，更能拓展視野，增強(qiáng)自己的情感表達(dá)能力。
第四段，關(guān)于合理時間安排。 初中學(xué)習(xí)異常緊張，需要很多的時間和耐心。要學(xué)會如何合理安排自己的時間，有計(jì)劃地做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和練習(xí)。有時候，也要有耐心做好一件事情，不能急于求成，認(rèn)真學(xué)習(xí)每個課程的內(nèi)容，尤其是一些重點(diǎn)知識。還要記得，即使在為考試作準(zhǔn)備的時候，也不要忘了做一些領(lǐng)域之外的事情，比如運(yùn)動、音樂、美術(shù)、游戲，鍛煉自己的身心健康，保持身體和心靈的平衡。
第五段，關(guān)于夢想與目標(biāo)。學(xué)習(xí)的當(dāng)下，很容易失去方向和動力，產(chǎn)生負(fù)面情緒。在這時，有一個明確的夢想是很重要的。有一個清晰的職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們更好地理解自己的目標(biāo)。但重要的事情是充分意識到，目標(biāo)不是為了追求成功或成就而存在的，而是為了追求自己內(nèi)心的渴望和熱情。其他所有的東西都是隨之而來的副產(chǎn)品。
作為一名初中生，這些思考和感悟已經(jīng)慢慢融入了我的學(xué)習(xí)日程和生活安排中。我對這些體會都非常深刻，希望能夠和更多的小學(xué)生分享。當(dāng)然，在你的學(xué)習(xí)路上，還會有更多的經(jīng)歷和感悟等待著你去發(fā)掘。但有意識地調(diào)整自己的態(tài)度，遵循科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃，積極拓展自己的興趣和愛好，一定會讓你的學(xué)習(xí)之旅更加充實(shí)和有樂趣！
小學(xué)升初中心得篇十七
營長為見證一下我們這幾天的訓(xùn)練成果，便組織我們下午在草地上站立20分鐘。這天下午很快就到了，我們一個個拖著疲憊的身軀走向草地，站起了20分鐘的軍姿。我一開始感覺還沒什么，可慢慢的`，特別是在最后，我總覺得我的臏骨長在后面，都可以向后彎了，那感覺真難受，我都快堅(jiān)持不住了。我一向做事拖拖拉拉，這可不是個好習(xí)慣，可沒有想到今天卻派上了用場：“等一下再坐下啦!”這個聲音一直在我心中響起，果然，我真的堅(jiān)持了下來。
軍訓(xùn)生活就象我們平時的生活，有苦必有甜。在軍訓(xùn)的這幾天里，我們也玩了許多的游戲，最有趣的便是劃船了。那天，我們到了水塘邊，先聽教官講安全事項(xiàng)，可我的心早就飛到好遠(yuǎn)了。當(dāng)教官說我們可以開始劃船了，我才回過神來。我們都急匆匆地穿好救生衣，一個接一個地上了船。一開始，我還以為劃船是很好玩的，可是一會兒就發(fā)現(xiàn)問題來了：船總是在原地轉(zhuǎn)圈，不向前走。我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)這可能是因?yàn)槲覀兛傄贿呌昧Υ?，而另一邊卻用力小。我便跟我那三位船友分析了一下，她們也明白過來了，便重新開始布局。哈哈，我們終于解決了這個難題，很得心應(yīng)手地劃了一兩個來回。
這幾天的艱辛，還真是功夫不負(fù)有心人啊!星期五那天評定優(yōu)秀學(xué)員時，竟然還有我的大名!下午就要回家了，拿著得來不易的獎狀，心里真高興，想著到時爸爸媽媽看到我的成績，也一定會高興得不得了的!
軍訓(xùn)中的重重考驗(yàn)，就象是人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨。只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，也才能更懂得珍惜和努力。夜行軍和站軍姿，讓我懂得了“陽光總在風(fēng)雨后”;劃船讓我懂得了只有同心協(xié)力才能齊頭并進(jìn)。當(dāng)困難來臨時，我們應(yīng)該排除萬難，堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利!”能否堅(jiān)持下來，全都取決于你自己的毅力和信心，只有戰(zhàn)勝了心魔，才能取得最后的豐收的碩果!
小學(xué)升初中心得篇十八
光陰似箭，七年級，八年級，我已近在中學(xué)度過了兩個春秋。七年級我少去了剛開學(xué)的那份青澀，多了一份對生活的微笑；八年級我告別了孩子的輕浮迎來的少年的成熟。如今九年級，我站在少年與青年的交接點(diǎn)。霎時間感覺肩膀很沉，有點(diǎn)喘不過氣來?？纯凑谂W(xué)習(xí)的同學(xué)們，我頓時豁然開朗，是責(zé)任。哦，九年級我多了份責(zé)任。
這份責(zé)任發(fā)自內(nèi)心的，對自己，對父母，對老師的責(zé)任。正是這份責(zé)任讓重新我認(rèn)識到自己的不足并且督促我努力學(xué)習(xí)。這讓我進(jìn)步，讓我成長，讓我成功下去。
這次期中我的成績不是很理想，這讓我很恐懼。怎么辦？明明很努力地學(xué)習(xí)，但成績還是不見成效。我頓時感到束手無策，有點(diǎn)想要放棄，心冷冷的，好像失去了知覺，多想時間就在此停止轉(zhuǎn)動，我就不用去想成績，不用去面對父母時的自責(zé)。但一切都是假設(shè)，該面對的始終要去面對。終于，熬到了放學(xué)，我像往常一樣，一個人默默地離開學(xué)校。在回家的路上，我想了很多?；氐郊液?，我告訴了父親我的成績，他竟大發(fā)慈悲，沒有罵我，只是一番嘮叨，讓我聽了很煩，關(guān)上門靜靜地做起了作業(yè)。幾天后，母親把我叫到她的房間。問我很多，而我則是不停地上下拉著褲子口袋上的拉鏈而一言不發(fā)。我只是一直重復(fù)著做兩個動作，點(diǎn)頭或搖頭。母親看出了我聽不進(jìn)去只是嘆了口氣，淡淡地說：“我知道你一直很努力地學(xué)習(xí)，但成績卻是與你的努力背道而馳?；蛟S你曾想過放棄，但你應(yīng)該明確地認(rèn)識到你不能這樣，因?yàn)檫@不只是你的成績還是你的責(zé)任。而人的成長意味著肩負(fù)了更多的責(zé)任，這是你不能推卸的?！蔽疫@時才醒悟過來，我不僅僅為了成績而戰(zhàn)斗，還要為自己的責(zé)任而戰(zhàn)斗，母親一番話，讓我覺得我身上像是背負(fù)著父母的希望，而完成他們的希望，則又是一個責(zé)任。
從今以后面對著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和巨大的壓力，我不再像以往那樣叫苦連天，因?yàn)槲叶昧?，這是我的責(zé)任。于是，初三的我杜絕了偶爾的偷懶，杜絕了有時的貪玩，學(xué)習(xí)更用功刻苦。
小學(xué)升初中心得篇一
隨著社會競爭的加劇和教育的高度重視，越來越多的家長開始意識到家教的重要性，特別是對于小學(xué)生和初中生來說。作為家庭教育的重要方式，家教不僅可以提高孩子的學(xué)習(xí)成績，還可以培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和自信心等，以下是本人在家教小學(xué)生和初中生過程中的一些心得體會。
首先，建立良好的溝通與互動關(guān)系是家教的基石。作為一個家教老師，與學(xué)生的家長建立良好的溝通與互動關(guān)系是非常重要的。在開始家教之前，我會與家長進(jìn)行面對面的座談，了解孩子的學(xué)習(xí)情況和家庭環(huán)境，以便更好地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。此外，我也會定期與家長交流，反饋孩子的學(xué)習(xí)情況，以及與家長商討解決問題的辦法。通過這種溝通與互動，我們可以保持密切的合作關(guān)系，讓家教工作更加順利。
其次，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)是家教的關(guān)鍵。每個孩子的學(xué)習(xí)能力和興趣都是不同的，作為家教老師，我要根據(jù)孩子的實(shí)際情況制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。對于小學(xué)生來說，我會根據(jù)他們的課程安排幫助他們完成作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于初中生來說，我會幫助他們制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，分析學(xué)科難點(diǎn)，提供合適的學(xué)習(xí)方法。通過有針對性的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，我可以幫助孩子逐步提高學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，并樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
再次，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自信心是家教的追求。作為家教老師，我們不僅要幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，更要培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和自信心。學(xué)習(xí)是一種自我驅(qū)動的過程，只有讓孩子獨(dú)立地思考和解決問題，他們才能更好地理解和掌握知識。因此，我會適時地引導(dǎo)孩子獨(dú)立完成作業(yè)和復(fù)習(xí)，鼓勵他們思考和提問。同時，我也會幫助孩子建立自信心，鼓勵他們面對困難和挫折。通過培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自信心，他們可以在學(xué)習(xí)中展現(xiàn)出更大的潛力，成為自主學(xué)習(xí)者。
最后，與孩子建立良好的師生關(guān)系是家教的目標(biāo)。不同于學(xué)校中的師生關(guān)系，家教更加親近和私密。作為家教老師，我不僅要傳授知識，更要與孩子建立良好的師生關(guān)系。我會用耐心和關(guān)愛對待每個孩子，理解他們的需求和困惑。在課堂上，我會采用互動式教學(xué)，讓孩子充分參與和表達(dá)自己的想法。同時，我也會傾聽孩子的聲音，關(guān)注他們的情感變化，并給予及時的支持和鼓勵。通過建立良好的師生關(guān)系，孩子可以更加主動地學(xué)習(xí)，更加愿意接受家教的指導(dǎo)。
綜上所述，家教不僅是提高孩子學(xué)習(xí)成績的一種方式，更是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣和品質(zhì)的重要手段。在家教過程中，與家長建立良好的溝通與互動關(guān)系、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自信心以及與孩子建立良好的師生關(guān)系是我總結(jié)出的一些重要心得與體會。只有通過這些措施，我們才能更好地發(fā)揮家教的作用，助力孩子在學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步。
小學(xué)升初中心得篇二
近期，本校組織了一系列關(guān)于小學(xué)與初中教育的講座活動，對于提高學(xué)生學(xué)習(xí)意識、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣起到了積極的作用。我有幸參加了其中兩場，深受啟發(fā)。在這里，我想與大家分享一下我的心得體會。
第一場講座的主題是“合理安排作業(yè)時間”。作為一名初中生，我自己常常遇到作業(yè)量大但時間不足的情況。講座上，老師首先向我們介紹了合理安排作業(yè)時間的重要性。她建議我們根據(jù)每天的實(shí)際時間合理規(guī)劃作業(yè)量。比如，下課后可以先休息一下，吃點(diǎn)零食然后開始做作業(yè)。而不是去打游戲或者看電視。這樣可以充分利用時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率?，F(xiàn)在我每天都會按照老師的建議來安排作業(yè)時間，這樣不僅作業(yè)能夠按時完成，還能有更多的時間進(jìn)行其他課外活動。
第二場講座的主題是“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。這場講座使我對學(xué)習(xí)習(xí)慣有了深刻的認(rèn)識。老師告訴我們，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的基礎(chǔ)，而且學(xué)習(xí)習(xí)慣需要從小養(yǎng)成。她提到的一點(diǎn)是做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。在上課之前，我們應(yīng)該提前預(yù)習(xí)一下課本內(nèi)容，對未學(xué)過的知識有個大致了解，這樣在上課時才能更好地理解和掌握。而且在課后及時復(fù)習(xí)所學(xué)知識，不斷次重復(fù)，才能鞏固記憶。聽完這堂講座后，我深有感觸，從那時起我開始養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)這樣做確實(shí)可以提高我的學(xué)習(xí)效果。
通過這兩場講座，我明白了合理安排作業(yè)時間和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于小學(xué)與初中生的重要性。然而，制定計(jì)劃和形成習(xí)慣是一件不容易的事。對于我來說，我覺得最好的方法是給自己設(shè)定一個明確的目標(biāo)，然后為實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)制定一個詳細(xì)的計(jì)劃，并堅(jiān)持去執(zhí)行。雖然一開始可能會有些困難，但只要堅(jiān)持下去，時間久了，就會形成良好的習(xí)慣。
除了這兩個重要的方面，我還從講座中了解到了其他一些學(xué)習(xí)方法和技巧。比如，老師告訴我們在學(xué)習(xí)時我們可以用彩色筆注釋重點(diǎn)和難點(diǎn)，這樣可以更加突出重要知識點(diǎn)。此外，老師還鼓勵我們要多與同學(xué)交流，共同進(jìn)步。這對我來說是一個很好的啟示，我決定以后要積極參與同學(xué)們的學(xué)習(xí)討論，互相幫助。
通過參加這兩場講座，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于學(xué)習(xí)的方法和技巧，更重要的是明白了學(xué)習(xí)的重要性和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成對我們學(xué)生的影響。只有在不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的過程中，我們才能更好地掌握知識，提高自己的能力。我會將這些講座中學(xué)到的知識和方法運(yùn)用到實(shí)際學(xué)習(xí)中，不斷努力，追求進(jìn)步。相信只要我們堅(jiān)持，我們一定能在學(xué)習(xí)的道路上取得更好的成績。
小學(xué)升初中心得篇三
軍訓(xùn)，相信經(jīng)歷過亦或沒經(jīng)歷過的人對它的反應(yīng)都是累、苦。確實(shí)，嚴(yán)格的作息時間，長時間的訓(xùn)練，炙熱晃眼的太陽……這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來說還真有點(diǎn)兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦、累之外，相信還會另有一番感受，我就是這樣。
當(dāng)我聽到入職后的一項(xiàng)培訓(xùn)就是參加為期十天的軍訓(xùn)的時候，感覺很吃驚。畢業(yè)之后，軍訓(xùn)已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了，但又被重提之后，又變得如此熟悉，感覺不久之前軍歌還在耳邊回蕩。同時很激動，與六十多人，天南海北聚在一起，很難得!
軍訓(xùn)的前兩天就是拓展活動。拓展活動是我的初次經(jīng)歷，非常特別，同時非常期待。這種拓展活動充分調(diào)動起了大家的參與熱情和好勝之心。我所在的團(tuán)體，大家非常團(tuán)結(jié)，成績也很不錯。在傳氣球比賽中獲得了勝利，在第二天的四個游戲中也在短時間內(nèi)完成了。在活動過程中，大家都非常積極的發(fā)言行動，但是有時往往在統(tǒng)一意見中浪費(fèi)時間。我所在的小組，每個人都很有個性，很有想法，但是時間是很寶貴的，所以在頭一天的第二個游戲中，我們因?yàn)槔碚撚懻摱嘤趯?shí)踐，很后沒能成功。但是我們的小組也很善于總結(jié)，所以在第二天的游戲中我們配合的很好。同時通過兩天的拓展活動，讓我們學(xué)會了寬容。只有互相寬容，才能達(dá)到默契配合，才能更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。寬容讓彼此更快地凝聚在一起!
接下來的八天時間都是軍訓(xùn)，比如站軍姿，練踏步、起步、正步走等等，還有擒敵拳，唱軍歌等等。在第三天，我們敬愛的朱老師和漂亮的杜老師離開了我們。他們都是很好的人，毫不吝嗇的教給了我們很多他們積累的寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識，我們很感動!特別是朱老師，在患病的情況下還十分認(rèn)真的進(jìn)行言傳身教，讓我們獲得了很多感動的瞬間和開心的時刻。他們的離開雖然有點(diǎn)舍不得，但是他們的離開也許是件好事，我們寧愿不做溫室的花朵而是要做一棵在野外經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的花草，這樣的我們才能茁壯成長。第三天的軍訓(xùn)，大家格外開心，那就是我們可愛的宋教官的生日，我們特地為他舉行了一個生日會。我們見證了他與曹教官的友誼。大家齊聚一堂，開心的吃，開心的唱歌，開心的笑，開心的做游戲。
接下來的一天是理論課，我們穿著自己的便裝，感覺就是不一樣，每個人的特色都看在眼里。早上的理論課是由林老師教授的。利益以前也接觸過，但是只限于課本。但是今天的不一樣，我們還實(shí)踐了一番，特別有意義，初次體會到了禮儀的魅力，發(fā)現(xiàn)今天的女生都特別優(yōu)雅美麗，男生們都特別帥氣，煥然一新。下午的有效溝通課，比較局限于理論，所以有點(diǎn)乏味，但是還是學(xué)到了不少東西。讓我們懂得了溝通在工作生活中的重要作用。
到第五天了，今天的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的。比較難忘的就是曹教官教的擒敵拳。擒敵拳每招每式都需要力度，雖然女生看上去比較柔弱，但是如果打的好，柔中帶剛也是一種美。男生如果打出氣勢，打出力量，會特別好看。還有一件事也比較難忘，就是晚上的站軍姿。可以聽到四周的蚊子一直嗡嗡作響，嘴唇被叮出了好大幾個胞，初次感覺對蚊子無能為力，任蚊子宰割。但是我們每個人都堅(jiān)持下來了，沒有一個人退出!
第六天了，軍訓(xùn)已經(jīng)過半，今天的訓(xùn)練內(nèi)容就是踏步、起步還有正步走，以及擒敵拳。所以今天過得比較平淡。
第七天的軍訓(xùn)，我們送走了河北天瀾新能源有限公司企業(yè)軍訓(xùn)員工，他們與我們一樣也是來軍訓(xùn)的。雖然只有短短的六天相處時間，但是我們的友誼卻非常深厚。他們的閱兵儀式，每個人都很認(rèn)真，我們時不時會給與熱烈的掌聲。在朋友的歌聲中，很多人都哭了，是舍不得，是感動，或許還有其他的情愫在其中……不過天下沒有不散的宴席，很后我們目送著他們離開了。晚上的電影——沖出亞馬遜，這是我第四回看了，但是依然很感動，中國人的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢淋漓盡致的表現(xiàn)了出來，當(dāng)然還有其中的聰明才智、幽默。
還有三天，我們就要離開了。第八天的救助知識講座，令我們受益匪淺。很多事情需要我們從細(xì)節(jié)注意，能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣，相信自然災(zāi)害就會遠(yuǎn)離我們的生活。生命只有一次，的，所以是很寶貴的，我們必須好好珍惜，好好愛護(hù)!第九天的軍訓(xùn)令人難忘的就是田總的個人經(jīng)歷講座，雖然只有區(qū)區(qū)一個半小時，但是那幾十年的經(jīng)歷充滿了坎坷，感動、敬佩、欣慰種.種復(fù)雜感情縈繞在我們的心頭。永不言棄，是我們從田總身上學(xué)到的很寶貴的精神。在以后的生活工作中，我們也要繼承這樣的精神，相信成功總會眷顧堅(jiān)持付出的人!
難忘的軍訓(xùn)生活已經(jīng)過去了，但是很多東西我們帶走了，將為我們未來的路做好充足準(zhǔn)備!
初中作文軍訓(xùn)心得體會小學(xué)3
小學(xué)升初中心得篇四
作為家長，為了孩子的成長，我們常常需要進(jìn)行家教。尤其是在小學(xué)和初中階段，父母的家教起著至關(guān)重要的作用。經(jīng)過多年的家教經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會到了許多重要的心得和體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)，與孩子進(jìn)行良好的溝通是家教的基礎(chǔ)。孩子正處于成長期，他們對世界的認(rèn)知和理解都與成人不同，因此很容易產(chǎn)生矛盾。而我們作為家長，必須要有耐心傾聽他們的煩惱和問題，理解他們的困惑，并給予積極的回應(yīng)。同時，我們也要教會他們?nèi)绾伪磉_(dá)自己的想法和需求，這樣才能有效地解決問題，建立起良好的家庭氛圍。
其次，我認(rèn)為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。小學(xué)和初中是孩子學(xué)習(xí)成長的關(guān)鍵階段，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對他們的未來發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。我們要教育孩子養(yǎng)成每天定時復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的習(xí)慣，告訴他們學(xué)習(xí)的重要性，并提醒他們合理安排時間，高效利用時間。此外，我們還要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵他們多讀書、多寫作、多思考，從而培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問題的能力。
再次，家庭要給孩子提供合適的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個安靜、整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境對孩子的學(xué)習(xí)極其重要。我發(fā)現(xiàn)，孩子只有在一個沒有干擾、能集中注意力的環(huán)境中才能更好地學(xué)習(xí)。因此，我們要根據(jù)孩子的需要，提供一個專門的學(xué)習(xí)空間，為他們營造一個適合學(xué)習(xí)的氛圍。同時，我們也要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理安排他們的學(xué)習(xí)時間和課外活動，確保他們能夠在舒適的狀態(tài)下學(xué)習(xí)。
此外，家教不應(yīng)該只注重學(xué)業(yè)，還應(yīng)關(guān)注孩子的身心健康。在忙碌的學(xué)習(xí)之余，孩子也需要適當(dāng)?shù)男菹⒑蛫蕵贰Ｒ虼耍覀円獛椭⒆诱业竭m合自己的興趣愛好，鼓勵他們參加各種有益身心發(fā)展的活動。這不僅有助于提高他們的學(xué)習(xí)效果，還能幫助他們發(fā)展積極的人生態(tài)度和健康的心理狀態(tài)。
最后，我認(rèn)為，父母在家庭教育中的榜樣作用不可忽視。孩子是最好的模仿者，他們會從我們身上學(xué)到很多東西。因此，我們不能要求孩子遵循我們的教育理念，而自己卻做出相反的行為。我們必須以身作則，用我們的行動告訴孩子什么是正確的，什么是值得學(xué)習(xí)的。只有以良好的榜樣引導(dǎo)孩子，才能讓他們在成長過程中更好地樹立正確的價值觀和行為準(zhǔn)則。
總結(jié)起來，家教對于小學(xué)生和初中生的成長起著重要的作用。通過與孩子的良好溝通，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提供合適的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重身心健康，以及成為良好的榜樣，我們可以幫助孩子建立正確的人生觀和價值觀，為他們的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我們必須認(rèn)真對待家教這一重要的任務(wù)，與孩子一起成長，共同創(chuàng)造美好的明天。
小學(xué)升初中心得篇五
近期，我有幸參加了一場關(guān)于小學(xué)與初中教育的講座。這次講座的主題涵蓋了教育理念、教學(xué)方法以及家校合作等方面，讓我受益匪淺。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，講座中的教育理念給我留下深刻印象。講座強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的重要性。與傳統(tǒng)的重視書本知識不同，小學(xué)與初中階段更應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、思維能力和問題解決能力。課堂不應(yīng)該成為教師的獨(dú)唱，而是應(yīng)該成為學(xué)生發(fā)揮自己主動學(xué)習(xí)和思考的舞臺。這一理念讓我明白了作為教育者的責(zé)任，不僅要教書育人，更要培養(yǎng)學(xué)生成為全面發(fā)展的個體。
其次，講座中的教學(xué)方法給我啟迪良多。講座提出了一系列有效的教學(xué)方法，如啟發(fā)式教學(xué)、探究式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等。這些教學(xué)方法通過激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，提高了他們的學(xué)習(xí)效果和自主學(xué)習(xí)能力。在傳統(tǒng)教育中，學(xué)生往往被動接受知識，缺乏主動性。而現(xiàn)在，我們應(yīng)該更多地鼓勵學(xué)生思考、提問和參與，培養(yǎng)他們的問題解決能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這不僅有助于學(xué)生的個人發(fā)展，還能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和個人品質(zhì)。
此外，講座還強(qiáng)調(diào)了家校合作的重要性。教育不僅僅是學(xué)校的事，更是家庭和學(xué)校緊密合作的結(jié)果。家長應(yīng)該積極參與學(xué)生的學(xué)習(xí)，與教師協(xié)作，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展問題。教育家庭聯(lián)動，形成良好的教育環(huán)境，才能更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過這次講座，我深刻體會到了家長在教育中的重要性，我們應(yīng)該與家長建立良好的溝通機(jī)制，共同為孩子的成長和發(fā)展努力。
最后，這次講座也給了我反思與改進(jìn)的機(jī)會。我深刻認(rèn)識到圍繞學(xué)生發(fā)展為中心是教育事業(yè)的目標(biāo)，而不僅僅局限于滿足考試要求。在今后的教育教學(xué)中，我將注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，激發(fā)他們的興趣和熱情。同時，我也會與家長積極密切地合作，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)和成長。通過與同事的交流與分享，我也將不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和教育理念，為學(xué)生的發(fā)展提供更多的機(jī)會和支持。
總之，這次有關(guān)小學(xué)與初中講座給了我很多新的思考和啟發(fā)。教育不僅僅局限于課本知識的傳授，更需要關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展和素質(zhì)培養(yǎng)。同時，家庭與學(xué)校的合作是教育事業(yè)的基石，只有共同努力，才能打造一個良好的教育環(huán)境。通過這次講座，我相信我能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對教育改革的要求，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
小學(xué)升初中心得篇六
隨著時間的推移，小學(xué)生不知不覺地已經(jīng)長大了，迎來了初中學(xué)習(xí)的新挑戰(zhàn)。新的環(huán)境、新的科目、新的老師，我們的小學(xué)生有許多心得體會需要分享。本篇文章將從學(xué)習(xí)計(jì)劃、自我管理、學(xué)習(xí)方法、思維習(xí)慣、課外活動五個方面探討小學(xué)生的初中學(xué)習(xí)心得體會。
第一段：合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率
初中學(xué)習(xí)有許多新的科目，需要掌握更多的知識，小學(xué)時期在學(xué)習(xí)計(jì)劃上或許沒有太多的選擇余地，但是進(jìn)入初中后，家長和老師對我們的學(xué)習(xí)也逐漸放手，這時，我們需要自己負(fù)責(zé)制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，我們需要考慮自己的空余時間、學(xué)習(xí)任務(wù)的難度、課后自習(xí)等因素，根據(jù)自己的實(shí)際情況制定出一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時，我們也要具備調(diào)整計(jì)劃的能力，及時調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率。通過制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們能夠更好地利用時間，提高學(xué)習(xí)效率，為更好地完成學(xué)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：高效自我管理，培養(yǎng)自律精神
在初中學(xué)習(xí)中，我們不僅需要制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，更需要高效自我管理。對于小學(xué)生來說，課堂是他們接觸知識的主要場所，但進(jìn)入初中后，隨著課程的增多，我們需要更多的時間安排在課外自習(xí)上。自習(xí)時，我們不能像小學(xué)時期那樣，依賴?yán)蠋煹亩酱俸捅O(jiān)管，需要自己較早地進(jìn)入自習(xí)狀態(tài)，合理安排時間，學(xué)會自我管理。同時，我們也需要培養(yǎng)自律的品質(zhì)，無論是守時、守紀(jì)律、做到高效還是控制自己的情緒，都需要自己有足夠的忍耐力和自制力。高效自我管理和自律精神是初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，這也是小學(xué)生進(jìn)入初中后需要重點(diǎn)培養(yǎng)的能力。
第三段：正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果
初中的學(xué)習(xí)方式與小學(xué)不同，我們需要迅速適應(yīng)并調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)方法方面，小學(xué)生可以通過刻意練習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)和自我總結(jié)等方式探索自己喜歡的學(xué)習(xí)方法。有些同學(xué)可能喜歡重復(fù)背誦，有些同學(xué)則更愿意通過理解、概括和歸納來加深印象。無論選擇哪種學(xué)習(xí)方法，我們都需要注意學(xué)習(xí)效果，放棄低效的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持高效、科學(xué)的學(xué)習(xí)方式。比如，在學(xué)習(xí)語文時，我們可以通過看書、寫作和自主閱讀等方式提高語文水平；在數(shù)學(xué)上，我們可以通過刻意練習(xí)、明確公式、解題技巧等來摸索自己的學(xué)習(xí)方法。選擇合適的學(xué)習(xí)方法，能幫助我們更快、更好地學(xué)習(xí)到知識。
第四段：良好的思維習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)業(yè)發(fā)展
初中學(xué)習(xí)需要不斷地拓展自己的思維方式，培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣。這意味著我們需要改善自己的思維方式，擺脫機(jī)械化、單一化的思考模式，促進(jìn)自己的學(xué)業(yè)發(fā)展。小學(xué)生需要從邏輯思考、自主思考到批判性思考、創(chuàng)造性思維等方面進(jìn)行了解和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展自己的思維能力，為日后的學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。良好的思維習(xí)慣可以幫助我們更好地領(lǐng)會知識點(diǎn)、提高學(xué)習(xí)成果，并在實(shí)踐中不斷提高自己的分析問題和解決問題的能力。
第五段：適當(dāng)參與課外活動，豐富自我人格
初中生活除了學(xué)習(xí)，還有許多課外活動可以參與。適當(dāng)參加課外活動是非常必要的，不僅可以緩解學(xué)業(yè)壓力，還能夠拓展自己的交際圈，在活動中結(jié)交新的朋友。同時，課外活動也是培養(yǎng)興趣愛好的一個非常好的平臺，許多本以為不擅長的領(lǐng)域也會在參加活動中慢慢得到鍛煉和發(fā)展。不過我們也要注意，參加課外活動不能影響到正常的學(xué)習(xí)計(jì)劃和自主管理，這需要我們協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與活動之間的關(guān)系，以達(dá)到最好的效果.
總結(jié)：
初中是一個關(guān)鍵時期，小學(xué)時期養(yǎng)成的學(xué)習(xí)方法和品質(zhì)在這一階段將得以深化和提高。在學(xué)習(xí)計(jì)劃、自我管理、學(xué)習(xí)方法、思維習(xí)慣和課外活動方面，小學(xué)生需要逐步提高自己的能力，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過努力，相信每一個小學(xué)生都能在初中學(xué)習(xí)中取得不錯的成果，實(shí)現(xiàn)自我價值的最大化。
小學(xué)升初中心得篇七
近日，我校舉辦了一系列關(guān)于小學(xué)與初中學(xué)習(xí)的講座，參加的同學(xué)大有所獲。在此，我將分享自己的心得體會，希望能對大家有所啟示。
首先，我所參加的講座中，最有收獲的是關(guān)于學(xué)習(xí)方法的講座。學(xué)習(xí)方法直接決定了我們的學(xué)習(xí)效果。通過聽講座我了解到了不同的學(xué)習(xí)方法，比如，有的同學(xué)喜歡背誦，有的同學(xué)喜歡講解，還有的同學(xué)喜歡用圖表進(jìn)行復(fù)習(xí)。這個講座使我明白到學(xué)習(xí)方法的選擇既要根據(jù)自身的特點(diǎn)和喜好，也要根據(jù)學(xué)科的不同進(jìn)行調(diào)整。這樣，我們就能更高效地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
其次，關(guān)于如何處理家庭與學(xué)習(xí)的關(guān)系的講座給我留下深刻印象。小學(xué)生活多為家人所安排，課余時間也常常有各種興趣班要去上。而初中生則需要更多時間投入到學(xué)習(xí)中。這樣的差異在家庭與學(xué)習(xí)的協(xié)調(diào)上給予我們一定困擾。講座中提到了一些解決方法，比如學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性，盡量減少課余班的參加等。我覺得這些建議都對我們非常有幫助，我們可以在日常生活中加以嘗試、改進(jìn)。
與此同時，關(guān)于社交和溝通能力的講座也引起了我的興趣。講座中提到，社交和溝通能力在學(xué)習(xí)以外的事務(wù)中同樣重要。通過與同學(xué)們互動，我了解到了如何與人合作、如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這對我來說非常有幫助，以后的學(xué)習(xí)生活中我將更加注重與他人的交流，培養(yǎng)良好的社交能力。
此外，我還參加了一次關(guān)于時間管理的講座。時間管理是學(xué)習(xí)中非常重要的一環(huán)。在聽了這次講座之后，我認(rèn)識到了合理規(guī)劃和利用時間的重要性。在生活中，我們常常感覺時間不夠用，這讓學(xué)習(xí)和其他活動變得吃力。講座中提到的一些時間管理技巧對我來說非常實(shí)用。比如，設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理規(guī)劃時間等等。我決定將這些方法應(yīng)用到我日常的學(xué)習(xí)和生活中，來更好地安排時間，提高效率。
最后，我覺得這些講座的意義不僅僅在于學(xué)習(xí)知識，更在于培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)能力。通過參加這些講座，我們能夠更全面地了解學(xué)習(xí)的各個方面，樹立正確的學(xué)習(xí)心態(tài)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這對我們未來的學(xué)習(xí)是非常有幫助的。
總之，通過參加小學(xué)與初中講座，我對學(xué)習(xí)方法、家庭與學(xué)習(xí)的關(guān)系、社交與溝通能力、時間管理等方面有了更深入的理解。這些講座為我們提供了一些具體的方法和建議，使我們更加懂得如何高效地學(xué)習(xí)、如何合理地安排時間。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和方法在我們的將來也會派上很大的用場。希望我們能夠繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷進(jìn)取，為我們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
小學(xué)升初中心得篇八
在小學(xué)階段，我們在學(xué)習(xí)上是比較自由、開心和愉悅的，但我們也知道，隨著時間的推移，我們會面臨更多的學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)壓力，那么如何應(yīng)對初中學(xué)習(xí)的問題呢？在我初中三年的學(xué)習(xí)生涯中，我獲得了一些有用的經(jīng)驗(yàn)和技巧，可以幫助我更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第二段：調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)
初中是個新的環(huán)境，我們需要適應(yīng)新的授課方式，學(xué)習(xí)方法以及時間安排。我們需要調(diào)整我們的學(xué)習(xí)狀態(tài),提高學(xué)習(xí)效率。首先, 在上課時，我們需要保持專注和集中注意力，學(xué)會認(rèn)真記錄老師講的重點(diǎn)。其次, 我們需要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理規(guī)劃時間，將學(xué)習(xí)時間緊湊而有序地安排。最后, 我們需要注意在學(xué)習(xí)中合理安排課間休息時間，在繁重的學(xué)習(xí)中適當(dāng)?shù)胤潘伞?BR> 第三段：拓寬學(xué)科視野
初中學(xué)習(xí)，不僅需要學(xué)會更好地學(xué)習(xí)，還需要拓寬自己的學(xué)科視野。在這個過程中，我們不應(yīng)該只關(guān)注自己的擅長學(xué)科，還應(yīng)該踏入其他領(lǐng)域，挑戰(zhàn)自己的不足。我們可以通過課外活動小組或社會實(shí)踐活動加深對各種學(xué)科的了解，不定期地參與競賽，在各個學(xué)科上有所斬獲，使自己的學(xué)科視野更為寬廣。
第四段：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力
在初中階段的學(xué)習(xí)，個人自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)至關(guān)重要。我們需要學(xué)會自覺地完成作業(yè)，自己預(yù)習(xí)課程，了解各科的參考資料和學(xué)習(xí)資源，以此提高個體能力。同時，我們還需要清晰地認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)優(yōu)劣勢，尋求更為科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，加深自己的學(xué)習(xí)印象。多樣化的學(xué)習(xí)樣式和主動的學(xué)習(xí)形式，也可以幫助我們更好地掌握各種學(xué)科的知識。
第五段：不斷進(jìn)取，積極拓展
結(jié)論：
初中是我們學(xué)習(xí)生涯中的一個里程碑，它標(biāo)志著我們學(xué)習(xí)的進(jìn)入一個新階段。對初中的學(xué)習(xí)心得體會的總結(jié)，可以幫助我們更好地適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)調(diào)整。不論是在學(xué)科視野的拓寬，自主學(xué)習(xí)中的自我夯實(shí)，還是在個人能力和人際能力的培養(yǎng)，我們都應(yīng)該勇敢前行，不斷進(jìn)取，讓我們在未來的人生道路中跨出自信的步伐。
小學(xué)升初中心得篇九
小學(xué)是每個人成長道路上的一段重要經(jīng)歷，而初中則是小學(xué)生活的延續(xù)和發(fā)展。作為一位小學(xué)生畢業(yè)，步入初中，這段過渡期的生活經(jīng)歷無疑是對我們學(xué)生成長的一次重大考驗(yàn)。在這段過程中，我深深地體會到了小學(xué)和初中的轉(zhuǎn)變，以及自己所需要具備的素質(zhì)和心態(tài)。
第二段：對小學(xué)的回憶。
小學(xué)是我人生中非常難忘的一段時光，班主任和老師們把我當(dāng)成自己的孩子一樣細(xì)心照顧，讓我感受到了親情。課堂上，他們會引導(dǎo)我們思考、發(fā)問、互動，讓我們能夠從互動中學(xué)習(xí)到知識。在我意識到自己已經(jīng)開始走上初中生涯的時候，內(nèi)心充滿了不舍和有些惋惜，因?yàn)槲乙呀?jīng)要離開了輔導(dǎo)老師們的呵護(hù)和關(guān)心，留下的也只有我自己的學(xué)業(yè)與面對未來的壓力。
剛開始進(jìn)入初中，我感到了很大的沖擊，一切都變了。有著嚴(yán)格的教學(xué)方法和學(xué)科設(shè)置，我們需要更加主動地去負(fù)責(zé)自己的學(xué)業(yè)。每個科目的知識點(diǎn)也增加了許多，大量的背誦與積累工作帶來的負(fù)擔(dān)也增加了許多。而在尋找組織和加入社交圈方面，我也遇到了許多困難，良好的人際關(guān)系也需要自己努力去打造。
第四段：克服困難。
就在我感到無助的時候，我在老師和家長的幫助下，逐漸意識到了我所要具備的素質(zhì)和心態(tài)。我?guī)е斑M(jìn)的決心學(xué)習(xí)各個學(xué)科知識點(diǎn)，主動與同學(xué)溝通，加入社團(tuán)活動，找到了自己的興趣和出路。在家庭和班級中，我也開始意識到了責(zé)任感，并且努力去履行。這一切的表現(xiàn)和努力也在生活中不斷被肯定，我感到了前進(jìn)中的動力和幸福。
第五段：總結(jié)。
隨著成長的越來越明顯，我越發(fā)明確自己所要走的方向與目標(biāo)，有了足夠的自信和勇氣去面對未來。初中生活中的遭遇和親身體驗(yàn)讓我深深感受到了自身的成長，以及需要涵養(yǎng)的品質(zhì)和心態(tài)。我相信這份經(jīng)歷也會一直伴隨著我，成為我人生的寶貴財(cái)富。
小學(xué)升初中心得篇十
初中階段，我參加了一次小學(xué)時政大賽，這是我第一次接觸到有關(guān)時政的知識，給我留下了深刻的印象。通過這次比賽，我不僅加深了對時政的理解，而且還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先，這次比賽讓我認(rèn)識到時政知識的重要性。在小學(xué)時，我們的知識主要集中在語文、數(shù)學(xué)和英語等學(xué)科上，對政治的了解相對較少。但是，在中學(xué)階段，時政知識漸漸成為我們學(xué)習(xí)的一部分。通過參加這次時政大賽，我意識到時政知識不僅涵蓋了國內(nèi)外的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面，還與我們的生活息息相關(guān)。了解時政不僅可以幫助我們更好地理解國家的政策和發(fā)展方向，還可以拓寬我們的視野，培養(yǎng)我們的思維能力和分析能力。
其次，參加這次比賽讓我感受到了學(xué)習(xí)的重要性。為了在比賽中取得好的成績，我不得不加倍努力地學(xué)習(xí)，不僅要掌握時政的基本知識，還要了解各種時事新聞和事件的背景和發(fā)展趨勢。通過廣泛閱讀報紙、雜志、網(wǎng)站等多種資料，我對時政的了解得到了大幅度提高。這段時間的學(xué)習(xí)對我來說是一個挑戰(zhàn)，但也是一個機(jī)會，我深刻體會到了只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己的能力。
再次，這次比賽讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在參加比賽的過程中，我和我的隊(duì)友們必須密切合作，共同研究和討論各種時政問題。每個人都有自己的優(yōu)勢和特長，我們要善于發(fā)揮各自的長處，互相協(xié)助，共同進(jìn)步。我們通過相互討論、相互學(xué)習(xí)，不斷完善自己的答題技巧和表達(dá)能力。這次合作經(jīng)歷讓我學(xué)到了如何與他人合作、如何協(xié)調(diào)資源、如何樹立集體榮譽(yù)感，這些對我以后的成長和發(fā)展都起著重要的作用。
最后，這次比賽也讓我意識到自身的不足之處。在初次參加時政大賽時，我發(fā)現(xiàn)自己對很多時政知識了解不深入，對一些時事新聞和事件的理解也比較膚淺。這使我認(rèn)識到自己的知識儲備還不夠充分，需要不斷加深學(xué)習(xí)。同時，比賽中的緊張氣氛也讓我注意到自己的表達(dá)能力和應(yīng)變能力有待提高。因此，我制定了相關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，提高自己的能力，以更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。
總之，參加小學(xué)時政大賽是我初中時期寶貴的經(jīng)歷。通過這次比賽，我認(rèn)識到時政知識的重要性，體會到了學(xué)習(xí)的重要性，領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，明白了自身的不足之處。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將伴隨著我未來的學(xué)習(xí)和成長，成為我不斷努力進(jìn)步的動力和目標(biāo)。
小學(xué)升初中心得篇十一
早晨，我來到了金山三中校區(qū)的門口。望著這個熟悉而又陌生的學(xué)校，我的心里覺得很不自在，感到茫然和無助，不知是激動還是恐懼，不想跨入校門，頓時有一種想要回家的沖動。我在門口來回徘徊著，遲遲沒敢踏入校園，但最后，鼓起勇氣，和同學(xué)們一同步入校園。
我們隨著人潮，沿著綠蔭小道，穿過寬闊的走廊，懷著忐忑不安的心來到了期待已久的宣傳欄，得知了自己所被分到的班級。我和同學(xué)們一起上樓，找到了自己的班級－－七年五班。
我和同學(xué)們一起順梯而下，來到了底樓。我們懵懵懂懂地摸索著，在校園內(nèi)就像無頭蒼蠅一樣四處亂撞。終于，我們找到了保管室，心想就可以領(lǐng)到課桌椅了，可事與愿違的是保管室的門竟沒有開。之后，我們在老師的帶領(lǐng)下來到了實(shí)驗(yàn)樓，領(lǐng)到了課桌椅。我們小心翼翼地搬動桌子,可由于課桌太重，我們像螞蟻抬大米一樣三步一停，五步一歇，一波三折后，我們最終將桌椅搬回了教室。雖然累得滿頭大汗，但是能為班級獻(xiàn)一份力，我們打從心里感到高興。
一眨眼，一個上午就悄悄地過去了。我結(jié)識了新的同學(xué)，接觸了新的老師，找到了一條新的起跑線。初中是我人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，面對初一的生活，我將滿腔熱情，昂首闊步，邁向自己的青春大門，向著自己的人生目標(biāo)努力！
小學(xué)升初中心得篇十二
初中生活以來，我逐漸意識到學(xué)習(xí)中的許多問題，有些是小學(xué)時未曾關(guān)注的，有些則是小學(xué)時無法理解的。在這個時期，我不僅學(xué)到了許多新知識，也意識到了學(xué)習(xí)過程中的一些心得體會。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于初中學(xué)習(xí)的心得體會。
第二段：正確的學(xué)習(xí)方法
初中學(xué)習(xí)需要采用正確的方法。在小學(xué)時，我們大多數(shù)人都是在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，幾乎沒有建立自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。然而在初中學(xué)習(xí)中，老師不再像小學(xué)時那樣手把手地教我們每個知識點(diǎn)，而是讓我們自主學(xué)習(xí)。這就需要我們采用更加高效的學(xué)習(xí)方法，如建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃、注重課外閱讀等。我認(rèn)為，初中階段的學(xué)習(xí)，最重要的一點(diǎn)就是要建立自主學(xué)習(xí)的能力。
第三段：多元的學(xué)科知識
初中學(xué)習(xí)對學(xué)科知識的要求比較高，涉及的知識范圍更廣更深。在小學(xué)時，我們學(xué)的知識點(diǎn)比較單一，只要掌握了基本的語數(shù)外，就可以應(yīng)付中考了。然而，到了初中，不同科目的知識點(diǎn)聯(lián)系更加緊密，對于整體水平的要求也更高。這就需要我們有一定的綜合、理解和應(yīng)用知識的能力。所以，要想成為全面發(fā)展的人，需要注重各個方面的知識學(xué)習(xí)。
第四段：交流和溝通
在初中學(xué)習(xí)中，多交流和溝通是增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果的重要因素。在班級和社交圈中，可以積極參與，表達(dá)自己的思想、觀點(diǎn)和感受，相互鼓勵和支持。同時，也可以向老師和同學(xué)請教和求助，以便更好地掌握知識和提高成績。這種開放式的溝通可以使我們更加愉快地度過初中生活，也是我們未來在社會工作和交流中必須具備的能力。
第五段：總結(jié)
通過初中學(xué)習(xí)這幾年的經(jīng)驗(yàn)，我逐漸發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是永無止境的，只有不斷積累和感悟，才能夠更好地向前發(fā)展。初中階段是人生中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它標(biāo)志著我們走向了成年的門檻。在這段時間里，不僅要注重學(xué)習(xí)成績的提高，更要認(rèn)真探索自己、發(fā)掘自己的潛能，培養(yǎng)自己的自理、自立和自信能力，為人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)升初中心得篇十三
一眨眼為期七天的軍訓(xùn)結(jié)束了，留給我們的是辛，酸，苦，辣和我們永恒的記憶。結(jié)束并不意味著句號，而是漫長的高中生活中的一個逗號。需要我們努力的日子還很長，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索。
灼熱的大地，火辣辣的陽光，汗流浹背的學(xué)生，構(gòu)成了一道特別的“吃苦風(fēng)景線”，若大的體育場在陽光下一點(diǎn)一點(diǎn)的熔化，縮小，直到把我們吞噬。飛舞的蠅蟲流淌的汗水，酸痛的四肢，我們并不在乎，在乎的是我們學(xué)到了什么，學(xué)會了什么。吃苦不是時尚，需要用汗水和毅力去交換，吃苦給我們留下無盡的財(cái)富，強(qiáng)壯的體魄，雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，和敢于戰(zhàn)勝困難的勇氣!
小學(xué)升初中心得篇十四
小學(xué)時我參加了一次心儀已久的時政大賽，在這次比賽中，我學(xué)到了很多知識和技巧。進(jìn)入初中后，我也積極參與時政學(xué)習(xí)和思考，這給了我新的啟示和體會。通過這篇文章，我想分享一下自己在小學(xué)時政大賽和初中時政學(xué)習(xí)中得到的心得體會。
第一段：小學(xué)時政大賽的經(jīng)歷帶給我的啟示
在小學(xué)時，我對時政大賽充滿了期待。這個比賽為我們提供了一個了解國家大事的機(jī)會。在參賽過程中，我深刻體會到了學(xué)習(xí)、思考和表達(dá)的重要性。為了更好地準(zhǔn)備比賽，我開始關(guān)注新聞，閱讀相關(guān)書籍和參加輔導(dǎo)班。我發(fā)現(xiàn)，僅僅了解一個事件的表面是不夠的，需要深入了解與其相關(guān)的方方面面。我也學(xué)會了如何用簡潔明了的語言將我所了解的知識清晰地表達(dá)出來。參加時政大賽不僅提高了我的知識水平，還培養(yǎng)了我的邏輯思維和表達(dá)能力。
第二段：時政學(xué)習(xí)在初中的重要性
進(jìn)入初中后，我逐漸意識到時政學(xué)習(xí)的重要性。在這個階段，我們開始學(xué)習(xí)更加深入的政治、經(jīng)濟(jì)、社會等知識，這些內(nèi)容與時政密切相關(guān)。時政學(xué)習(xí)讓我明白了國家大事與我們的生活息息相關(guān)，它們會直接影響到我們的發(fā)展和未來。了解時政可以幫助我們更好地適應(yīng)社會變革，了解國情民情，增強(qiáng)對社會責(zé)任的認(rèn)識，培養(yǎng)良好的公民意識。
第三段：時政學(xué)習(xí)對我的影響
通過參與時政學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識到了自己應(yīng)該關(guān)心國家大事，積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。我開始主動尋找有關(guān)時政的書籍和文章，并經(jīng)常討論與同學(xué)們進(jìn)行討論和分享。這樣的交流讓我不僅能夠了解到不同的觀點(diǎn)，還能夠提高自己的思考能力和溝通表達(dá)能力。此外，我也開始注意收聽和觀看新聞，關(guān)注社會熱點(diǎn)，以便在未來能夠更好地理解和思考這些問題。
第四段：參與時政討論的重要性
在初中，我發(fā)現(xiàn)積極參與時政討論對個人的發(fā)展也有很大的幫助。通過與同學(xué)們進(jìn)行討論，我能夠收集到更多的信息和觀點(diǎn)，拓寬自己的思維。同時，在與同學(xué)們交流的過程中，我也提出了一些自己的獨(dú)到見解，得到了認(rèn)可和鼓勵。這讓我更加自信，也更加愿意參與到社會問題中去思考和解決問題。
第五段：時政學(xué)習(xí)對未來的意義和展望
時政學(xué)習(xí)不僅僅是為了個人的發(fā)展，更是為了更好地為社會做貢獻(xiàn)。通過時政學(xué)習(xí)，我希望能夠了解到社會的矛盾和問題，并在未來能夠成為解決這些問題的一份子。我希望通過自己的努力，能夠?yàn)閲液蜕鐣陌l(fā)展盡自己的力量。未來，我也希望繼續(xù)參與到時政的學(xué)習(xí)和思考中，通過了解國情民情，提高自己的社會責(zé)任感和公民意識，成為一個有思想、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛?BR> 通過參與小學(xué)時政大賽和初中的時政學(xué)習(xí)，我對國家大事有了更加深入的了解，也培養(yǎng)了自己的思考和表達(dá)能力。時政學(xué)習(xí)既是為了自我發(fā)展，也是為了更好地為社會做貢獻(xiàn)。我堅(jiān)信通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和思考，我能夠在未來成為一個有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感的公民，為國家和社會的發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量。
小學(xué)升初中心得篇十五
隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，越來越多的人開始關(guān)注時政，而小學(xué)時政大賽則成為了培養(yǎng)學(xué)生對時事敏感性和社會責(zé)任感的一種有效途徑。我曾參加過小學(xué)時政大賽，這種經(jīng)歷對我初中時期的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。以下是我對從小學(xué)時政大賽中獲取的經(jīng)驗(yàn)與感悟的總結(jié)和思考。
首先，小學(xué)時政大賽提高了我對時事的關(guān)注度和了解的深度。在準(zhǔn)備參加比賽的過程中，我不僅要了解政治經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容，還需要涉及國際國內(nèi)的熱點(diǎn)新聞。這使我從小培養(yǎng)了對社會的敏感性和關(guān)注度。相比其他小學(xué)生，我更能站在一個成年人的視角去看待問題，而不僅僅是停留在個人感受上。這種對時事的關(guān)注和了解，對我初中時期的學(xué)習(xí)和生活都起到了積極的推動作用。
其次，小學(xué)時政大賽加強(qiáng)了我的表達(dá)能力和思維能力。在參加比賽的過程中，我們需要學(xué)習(xí)如何組織語言和思維，如何用恰當(dāng)?shù)脑~匯表達(dá)自己的觀點(diǎn)。比賽還要求我們具備應(yīng)對提問和辯論的能力，這加強(qiáng)了我們的邏輯思維和辯證思維的發(fā)展。通過與其他同學(xué)比拼，我學(xué)會了如何用簡潔明了的語言表達(dá)自己的意見，如何有效地爭辯和反駁。這些能力不僅在初中時期的學(xué)習(xí)中發(fā)揮了作用，也對我將來的職業(yè)發(fā)展起到了重要的促進(jìn)作用。
再次，小學(xué)時政大賽培養(yǎng)了我對團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識和理解。雖然是個人參加比賽，但為了更好地備戰(zhàn)，我經(jīng)常與其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)和討論。我們會互相幫助、互相鼓勵，共同完善自己。這種合作和團(tuán)隊(duì)精神讓我認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也使我學(xué)會了如何與他人合作和相處。這種意識和能力在初中階段更是必不可少，因?yàn)槲覀兂３Ｐ枰c他人進(jìn)行合作和協(xié)調(diào)，無論是在班級的課堂活動還是社團(tuán)的項(xiàng)目中。
此外，小學(xué)時政大賽激發(fā)了我對知識的渴望和追求的熱情。在參加比賽的過程中，我意識到知識是無限的，我們永遠(yuǎn)學(xué)不完。每一次準(zhǔn)備比賽，我都會不斷地探索和學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，并且希望能夠更好地應(yīng)用到實(shí)際生活中。這種學(xué)習(xí)的熱情和探索精神為我初中的學(xué)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。我樂于接觸新的知識，對學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，從而獲得了更多的收獲和成就。
綜上所述，小學(xué)時政大賽對我初中時期的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生了重要的影響。它提高了我對時事的關(guān)注度和了解的深度，增強(qiáng)了我的表達(dá)能力和思維能力，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識和能力，并激發(fā)了我對知識的渴望和追求的熱情。通過從小學(xué)時政大賽中獲取的這些經(jīng)驗(yàn)與感悟，我相信我在以后的學(xué)習(xí)和生活中都能有所突破和成長。
小學(xué)升初中心得篇十六
作為一名初中生，不斷地面對著學(xué)業(yè)的挑戰(zhàn)，難免會經(jīng)歷起伏、疲勞和挫敗，但也正因如此，我漸漸地理解到了學(xué)生時期的學(xué)習(xí)方式和思維模式。從小學(xué)到初中，我收獲了許多有用的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和感悟，對此進(jìn)行歸納總結(jié)，以期幫助正在小學(xué)階段學(xué)習(xí)的同學(xué)們，更好地應(yīng)對將來的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。
第一段，關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度。 學(xué)習(xí)態(tài)度是成功的重要關(guān)鍵。最重要的是有自信的態(tài)度。自信的有時即使知識不如別人，但也可以比別人做得好，這是自信和拼勁的力量。其次是保持良好的心態(tài)，平時多與同學(xué)討論，找到一起探討的伙伴，互相交流，共同進(jìn)步。不要害怕挑戰(zhàn)和失敗，挫敗感是生命學(xué)習(xí)路途的常態(tài)，但一定要堅(jiān)持不懈，不放棄！
第二段，關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃。 有一個良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃會幫助你不斷前進(jìn)。制定一個合理的計(jì)劃，按照一定的規(guī)劃來分配時間，各方面的學(xué)習(xí)、生活、運(yùn)動和休息都應(yīng)該有相應(yīng)的時間。同時，和家長、老師溝通，獲得關(guān)于學(xué)習(xí)進(jìn)展的反饋，改進(jìn)計(jì)劃，并做好相應(yīng)的調(diào)整。堅(jiān)持按計(jì)劃執(zhí)行，不偷懶、不拖延、不抄襲，是一個優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)。
第三段，關(guān)于科學(xué)學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)過程中，方法和策略也是極為重要的。不要僅僅依賴課堂所學(xué)，要自主學(xué)習(xí)和閱讀，有自己的想法和思維。做好筆記，經(jīng)常復(fù)習(xí)，掌握學(xué)科的核心知識和技能。其中，關(guān)于語文學(xué)科，多讀書、多背誦，可以提高自己的語文素養(yǎng)，積累常識、汲取感悟，更能拓展視野，增強(qiáng)自己的情感表達(dá)能力。
第四段，關(guān)于合理時間安排。 初中學(xué)習(xí)異常緊張，需要很多的時間和耐心。要學(xué)會如何合理安排自己的時間，有計(jì)劃地做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和練習(xí)。有時候，也要有耐心做好一件事情，不能急于求成，認(rèn)真學(xué)習(xí)每個課程的內(nèi)容，尤其是一些重點(diǎn)知識。還要記得，即使在為考試作準(zhǔn)備的時候，也不要忘了做一些領(lǐng)域之外的事情，比如運(yùn)動、音樂、美術(shù)、游戲，鍛煉自己的身心健康，保持身體和心靈的平衡。
第五段，關(guān)于夢想與目標(biāo)。學(xué)習(xí)的當(dāng)下，很容易失去方向和動力，產(chǎn)生負(fù)面情緒。在這時，有一個明確的夢想是很重要的。有一個清晰的職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們更好地理解自己的目標(biāo)。但重要的事情是充分意識到，目標(biāo)不是為了追求成功或成就而存在的，而是為了追求自己內(nèi)心的渴望和熱情。其他所有的東西都是隨之而來的副產(chǎn)品。
作為一名初中生，這些思考和感悟已經(jīng)慢慢融入了我的學(xué)習(xí)日程和生活安排中。我對這些體會都非常深刻，希望能夠和更多的小學(xué)生分享。當(dāng)然，在你的學(xué)習(xí)路上，還會有更多的經(jīng)歷和感悟等待著你去發(fā)掘。但有意識地調(diào)整自己的態(tài)度，遵循科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃，積極拓展自己的興趣和愛好，一定會讓你的學(xué)習(xí)之旅更加充實(shí)和有樂趣！
小學(xué)升初中心得篇十七
營長為見證一下我們這幾天的訓(xùn)練成果，便組織我們下午在草地上站立20分鐘。這天下午很快就到了，我們一個個拖著疲憊的身軀走向草地，站起了20分鐘的軍姿。我一開始感覺還沒什么，可慢慢的`，特別是在最后，我總覺得我的臏骨長在后面，都可以向后彎了，那感覺真難受，我都快堅(jiān)持不住了。我一向做事拖拖拉拉，這可不是個好習(xí)慣，可沒有想到今天卻派上了用場：“等一下再坐下啦!”這個聲音一直在我心中響起，果然，我真的堅(jiān)持了下來。
軍訓(xùn)生活就象我們平時的生活，有苦必有甜。在軍訓(xùn)的這幾天里，我們也玩了許多的游戲，最有趣的便是劃船了。那天，我們到了水塘邊，先聽教官講安全事項(xiàng)，可我的心早就飛到好遠(yuǎn)了。當(dāng)教官說我們可以開始劃船了，我才回過神來。我們都急匆匆地穿好救生衣，一個接一個地上了船。一開始，我還以為劃船是很好玩的，可是一會兒就發(fā)現(xiàn)問題來了：船總是在原地轉(zhuǎn)圈，不向前走。我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)這可能是因?yàn)槲覀兛傄贿呌昧Υ?，而另一邊卻用力小。我便跟我那三位船友分析了一下，她們也明白過來了，便重新開始布局。哈哈，我們終于解決了這個難題，很得心應(yīng)手地劃了一兩個來回。
這幾天的艱辛，還真是功夫不負(fù)有心人啊!星期五那天評定優(yōu)秀學(xué)員時，竟然還有我的大名!下午就要回家了，拿著得來不易的獎狀，心里真高興，想著到時爸爸媽媽看到我的成績，也一定會高興得不得了的!
軍訓(xùn)中的重重考驗(yàn)，就象是人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨。只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，也才能更懂得珍惜和努力。夜行軍和站軍姿，讓我懂得了“陽光總在風(fēng)雨后”;劃船讓我懂得了只有同心協(xié)力才能齊頭并進(jìn)。當(dāng)困難來臨時，我們應(yīng)該排除萬難，堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利!”能否堅(jiān)持下來，全都取決于你自己的毅力和信心，只有戰(zhàn)勝了心魔，才能取得最后的豐收的碩果!
小學(xué)升初中心得篇十八
光陰似箭，七年級，八年級，我已近在中學(xué)度過了兩個春秋。七年級我少去了剛開學(xué)的那份青澀，多了一份對生活的微笑；八年級我告別了孩子的輕浮迎來的少年的成熟。如今九年級，我站在少年與青年的交接點(diǎn)。霎時間感覺肩膀很沉，有點(diǎn)喘不過氣來?？纯凑谂W(xué)習(xí)的同學(xué)們，我頓時豁然開朗，是責(zé)任。哦，九年級我多了份責(zé)任。
這份責(zé)任發(fā)自內(nèi)心的，對自己，對父母，對老師的責(zé)任。正是這份責(zé)任讓重新我認(rèn)識到自己的不足并且督促我努力學(xué)習(xí)。這讓我進(jìn)步，讓我成長，讓我成功下去。
這次期中我的成績不是很理想，這讓我很恐懼。怎么辦？明明很努力地學(xué)習(xí)，但成績還是不見成效。我頓時感到束手無策，有點(diǎn)想要放棄，心冷冷的，好像失去了知覺，多想時間就在此停止轉(zhuǎn)動，我就不用去想成績，不用去面對父母時的自責(zé)。但一切都是假設(shè)，該面對的始終要去面對。終于，熬到了放學(xué)，我像往常一樣，一個人默默地離開學(xué)校。在回家的路上，我想了很多?；氐郊液?，我告訴了父親我的成績，他竟大發(fā)慈悲，沒有罵我，只是一番嘮叨，讓我聽了很煩，關(guān)上門靜靜地做起了作業(yè)。幾天后，母親把我叫到她的房間。問我很多，而我則是不停地上下拉著褲子口袋上的拉鏈而一言不發(fā)。我只是一直重復(fù)著做兩個動作，點(diǎn)頭或搖頭。母親看出了我聽不進(jìn)去只是嘆了口氣，淡淡地說：“我知道你一直很努力地學(xué)習(xí)，但成績卻是與你的努力背道而馳?；蛟S你曾想過放棄，但你應(yīng)該明確地認(rèn)識到你不能這樣，因?yàn)檫@不只是你的成績還是你的責(zé)任。而人的成長意味著肩負(fù)了更多的責(zé)任，這是你不能推卸的?！蔽疫@時才醒悟過來，我不僅僅為了成績而戰(zhàn)斗，還要為自己的責(zé)任而戰(zhàn)斗，母親一番話，讓我覺得我身上像是背負(fù)著父母的希望，而完成他們的希望，則又是一個責(zé)任。
從今以后面對著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和巨大的壓力，我不再像以往那樣叫苦連天，因?yàn)槲叶昧?，這是我的責(zé)任。于是，初三的我杜絕了偶爾的偷懶，杜絕了有時的貪玩，學(xué)習(xí)更用功刻苦。