熱門初中生讀書心得感悟(匯總19篇)

字號:

    通過感悟,人們可以更深入地了解自己,提升自己的人生境界。對于感悟的思考是一種內(nèi)省和反思的過程,它需要我們用心體驗和理解。感悟文是一種深入人心的文字,下面是一些經(jīng)典的感悟文章,供你參考。
    初中生讀書心得感悟篇一
    還記得清晨那陣陣鴨叫、深夜嘶吼般的廣播歌聲、豐盛的午飯、泔水缸中的剩菜、陽光下教官潔白的牙齒、還有離別時他無奈的兇狠,一切都那么單純而又難以忘懷。時間總是過的那么快,現(xiàn)在已是該走的時候了。
    我確實不想回去,雖然外面千變?nèi)f化的世界和這里相比,也許有太多的事與愿違的無奈,但我們無時無刻都在舒適環(huán)境中無病呻吟、故作頹廢并以此為榮。在這物欲橫流的大城市,我們享有這種所謂應(yīng)得的自我放縱的權(quán)利。我們崇洋媚外,虛度光陰。
    可是在這里,一切都改變了。
    在這里必須天沒亮就起床開始緊張的訓(xùn)練,訓(xùn)練之后到飯?zhí)贸燥?,然后繼續(xù)訓(xùn)練,直到晚上十點熄燈睡覺。一種從未體驗過的快節(jié)奏的生活,沒有半點兒抱怨的機(jī)會。一切都是最基本的,任何事情都要自己一手解決。雖然我們不必為衣食擔(dān)憂,也不會被經(jīng)濟(jì)條件所束縛。但我們發(fā)現(xiàn),單調(diào)乏味的隊列訓(xùn)練和繁瑣的內(nèi)務(wù)對我們來說異常辛苦,在訓(xùn)練中,看似簡單的站立動作原來那么的累人;在宿舍,原本父母兩三下功夫搞定的衣服在自己手里卻永遠(yuǎn)洗不干凈。我想,我們將做的一切事情都不會是表象上的那么簡單,在未來的工作崗位中更是如此。同時不能只注重別人的成就,而不管他們?nèi)〉贸删偷倪^程。不要以為踩在巨人的肩上就成了巨人,畢竟腳下的高度永遠(yuǎn)不可能是自己的。人只有腳踏實地才能有所作為,一味的坐享其成只會讓人墮落。軍訓(xùn)的目的不是為了學(xué)習(xí)如何洗衣服,而是告訴我們腳踏實地吃苦耐勞是一個人不可缺少的精神。
    長達(dá)八天的軍訓(xùn),讓我明白了一些人生哲理,唯有一句話讓我感觸最深,一分耕耘,一分收獲。軍訓(xùn)后才真正感覺到它的內(nèi)涵。陽光明媚,我們都面對陽光在站軍姿。太陽,曬在皮膚上是干干的,曬著眼睛都睜不開。這是我深有感觸的。但無論誰都沒有退縮,在跟太陽作戰(zhàn)。在站軍姿中,我們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓(xùn)練都是很耗體力的活動,只要認(rèn)真去做就能走齊、跑齊。內(nèi)務(wù)訓(xùn)練也如此,就拿疊被來說吧,壓被壓的時間長,被就薄;扣被扣的時間長,被就能更好成形。一分耕耘,一分收獲,的確如此呀,沒有付出就沒有收獲。對每個學(xué)子來說是多么的艱辛,在訓(xùn)練中付出的少怎能有更大的收獲呢?但愿世間每個人都能悟出這其中的真諦,要做得好,得付出;要做得更好,得付出更多。軍訓(xùn),相信經(jīng)歷過的人對它的反應(yīng)都是苦、累。確實,嚴(yán)格的作息時間,長時間的訓(xùn)練,炙熱晃眼的太陽……這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來說還真有點兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦、累之外,相信還會另有一番感受,我就是這樣。每天早上天蒙蒙亮就得抓起來去軍訓(xùn)一小時,然后再吃早飯,吃完飯又開始訓(xùn)。上午到11點多,下午到5點多結(jié)束,完了晚上還要自習(xí),不說別的就軍訓(xùn)時間就夠拖累人了。但是軍訓(xùn)結(jié)束后,我特別的懷念那段生活。想想啊,和新結(jié)識的同學(xué)一起在烈日下流汗,流淚,和黑黑的、帥帥的教官在休息時交談,以及時不時的捉弄一下教官,趁教官不注意時做做小動作。
    這次軍訓(xùn),讓我受益匪淺,我學(xué)會像軍人一樣擁有鐵一般的紀(jì)律,學(xué)會像軍人一樣擁有鋼一般的毅力。在接下來的生活中,認(rèn)真地做好每一件事,調(diào)整好心態(tài),以更好的面貌去迎接明天的生活,去挑戰(zhàn)自己。讓自己的人生過得更精彩,更有益。給自己一個美好的回憶。在這次軍訓(xùn)中,我長大了!軍訓(xùn)的感想將牢牢的記錄在我的人生長卷上,永不會丟失,永不會忘記。
    初中生讀書心得感悟篇二
    說到《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,想必大家對它并不陌生吧!這是尼·奧斯特洛夫斯基寫的。書里講了一位堅強(qiáng),勇敢的主人公保爾·柯察金。這本書展現(xiàn)了俄國十月革命時期到20世紀(jì)30年代烏克蘭地區(qū)社會生活的真實面貌。
    保爾是一個苦孩子,他生活在社會的最底層,受壓迫受欺侮,處在饑餓和死亡線上。但是,他敢于向不公平的社會地位挑戰(zhàn),敢于起來改善自己和勞苦大眾的命運。他在朱赫等老一輩布爾什維克的教育幫助下,積極投身于捍衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的斗爭。保爾一生的經(jīng)歷實際上是向不公正的命運挑戰(zhàn),向困難挑戰(zhàn),向自身的殘疾和不幸挑戰(zhàn)的過程??墒?,一個人究竟能夠承受多大的苦難和打擊呢?一天之中冒著槍林彈雨向敵人發(fā)起17次沖鋒,身患傷寒餓著肚子踩著冰冷刺骨的泥漿修路,從死神那里掙扎出來,躺在病榻中受盡傷痛的折磨。雙目失明后,他回到家鄉(xiāng),只求能聽見母親的聲音,然而親愛的母親卻已化作了一堆黃土。即使是這樣,直到最后,他還要把自己的.經(jīng)歷經(jīng)過升華之后變成精神財富獻(xiàn)給人類。
    英雄保爾的一生是光輝的一生,給人們的啟迪是至高無上的。“人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次?!比说囊簧鷳?yīng)當(dāng)這樣度過,當(dāng)回憶往事時,你不會因虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而感到羞愧。保爾在臨死的關(guān)頭,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè),為人類的解放而斗爭?!比藨?yīng)當(dāng)趕緊地,充分地生活,因為意外的疾病或悲慘的事故隨時都可以突然結(jié)束他的生命。”
    向英雄學(xué)習(xí),向英雄致敬!
    初中生讀書心得感悟篇三
    讀了《簡愛》,我感慨萬千。
    一個孤女在無情舅媽的管教下飽受欺凌,后被送置勞沃德慈善學(xué)校。八年過去了,她成了松斐爾莊園的家教,不久,她與莊主羅切斯特先生喜結(jié)良緣,卻因瘋女出走,最后在于心不忍下返回,并得到了永久幸福。那個孤女,就是簡愛。
    在簡愛的一生中,她如一株在暴風(fēng)雨中的四葉草,不斷張開她那堅韌的葉子,展示她那顆心。
    第一葉:勇敢
    簡愛自幼無父無母,舅媽為完成舅舅的遺愿,被迫收養(yǎng)了簡愛,所以,她自然從小被哥哥姐姐看不起,再加上她相貌平平,性情倔強(qiáng),被別人欺負(fù),被舅媽辱罵是家常便飯,但簡一直不肯屈服。
    雖然在里德家生活很艱難,但簡愛也是一直在試圖改變她在這個家的地位。在10歲那天,她向舅媽喊出了十年來積淀在心底的痛苦與憤怒。她從那一刻起,慢慢地張開了第一葉——勇敢。這種勇敢是對丑惡事物的反抗。隨著第一葉的張開,她已有了能力,任憑狂風(fēng)暴雨吹打卻毫不動搖。她的命運也有了改變。
    第二葉:堅強(qiáng)
    簡愛被送到了勞沃德學(xué)校,但同樣她又遭遇了許多挫折。簡在學(xué)校生涯中認(rèn)識了一位益友——海倫。她鼓勵簡愛要堅強(qiáng),努力面對世俗。簡忍住眼淚,堅強(qiáng)地在可怕嚴(yán)格的學(xué)校里度過了八年。
    簡愛開始成熟,開始長大,從朦朧的幼年期成長到了青春期。無論困難有多大,現(xiàn)實怎樣束縛她,簡愛仍然用行動告訴人們:我很堅強(qiáng)!
    至此,四葉草張開了第二葉:堅強(qiáng)?,F(xiàn)在,簡愛可以面對這場暴風(fēng)雨,開始自己的生活了。
    第三葉:自尊
    簡愛成了松斐爾莊園的家教。剛剛走馬上任,便和莊主羅切斯特斗智斗勇,贏得了莊主的賞識和青睞。簡愛正在捍衛(wèi)她最看重的尊嚴(yán),也捍衛(wèi)著每個人的尊嚴(yán)。
    “人都是平等的?!焙啇壅f過這句話。的確,上天是用公平的目光看待每一個人的。正如《小公主》一書中,撒拉與蓓琪,不一樣都是女孩嗎?只因為偶然的機(jī)遇,一個是幸運的公主,另一個是一文不值的小女傭,她們都有尊嚴(yán)。
    在現(xiàn)實生活中,我們也應(yīng)該時時捍衛(wèi)自己尊嚴(yán),不為了一點蠅頭小利就甘愿受辱啊!
    簡愛那充滿自尊的心,和第三葉一起展現(xiàn)在了人們的面前。
    第四葉:純樸
    簡愛的人生有起有落。在她以為和羅切斯特得到永久幸福時,一個晴天霹靂將他們打散了:羅切斯特犯重婚罪。他以前娶了一個瘋女。簡十分憤怒,離家出走。孤身一人的簡愛在外面與久別的親人重逢,繼承了大筆遺產(chǎn),最后于心不忍回到莊園??赡菚r莊園已成灰燼,羅切斯特也為了救他的前妻——一個瘋女?dāng)啾?,且雙眼失明。但簡愛還是與他結(jié)為了夫妻。她的純樸,讓所有人都佩服。她不需要華麗的生活,只要一抹淡淡的樸素。她不需嬌慣的生活,只要自己獨立。她無需多加修飾,只要自己那一顆純真誠樸之心。
    第四片葉子張開了,帶著永久的溫馨張開了。簡愛已有力量撐起屬于自己的一片天空。
    簡愛是一株暴風(fēng)雨中的四葉草,面對那無數(shù)挫折,向人們展示她堅忠不屈的四片葉子。我們學(xué)習(xí)上也需這種力量??炭嚆@研,勤奮努力,一定會成功的。
    那雨過天晴,帶著水滴的四葉草——簡愛是最美的!
    初中生讀書心得感悟篇四
    《紅星照耀中國》是一部經(jīng)典的紀(jì)實文字作品,感情真實而讓人心有感觸,令人不禁身臨其境。 今天小編在這分享一些紅星照耀中國讀后感給大家,歡迎大家閱讀!
    藍(lán)天之下,紅旗飄揚……
    望著映入藍(lán)天的紅旗,我似乎又想起了什么,于是從擺滿書的書架上取下了一本封面赤紅的書。封面上是一行醒目的英文單詞:《redstaroverchina》。
    《紅星照耀中國》是一部經(jīng)典的紀(jì)實文字作品。它講述了美國記者埃德加·斯諾帶著許多他無法理解的問題,來到中國一探究竟的經(jīng)歷。
    作者埃德加·斯諾是一位優(yōu)秀的新聞記者,從文中可以看出,他在中國也保持著他的意識。他用嫻熟的寫作手法,讓我們能用一種第三者的身份,片面但能直觀地了解當(dāng)時的中國。
    這本書中,關(guān)于長征的片段可謂是本書的一大精彩之處。
    “整個旅程都是步行的,有些是世界上最難通行的小道,多數(shù)無法通行車輛,還有亞洲最高的山峰和最大的河流。從頭到尾都是一場曠日持久的戰(zhàn)斗?!?BR>    長征,紅軍說到它時,都叫“二萬五千里長征”。長征路程長,環(huán)境差,行走艱難,而這,正是對軍人毅力驚人的考驗。的確,長征是一場戰(zhàn)斗,一場曠日持久的戰(zhàn)斗。
    但是,如果沒有長征,那么現(xiàn)在的中國很有可能會是一個封閉的黑暗的資本主義國家。如果沒有這次舉國大遷移,至少現(xiàn)在的中國就不會有共產(chǎn)黨的存在。但對于當(dāng)時的中國人民而言,也許紅軍就是希望,支撐紅軍戰(zhàn)士的也就是人民的希望,他們的信仰。
    紅旗上的星是黃色的,但為什么照耀中國的星是紅色的?這個問題一直困擾著我。
    現(xiàn)在我明白了,紅旗上的星星是指人民,照耀中國的紅星,就是中國共產(chǎn)黨!(肖飛)
    在幾十年后的今天,我又一次地與作者斯諾走完了偉大的紅色之路。感受到紅色中國的美麗、強(qiáng)大。更欽佩于紅色中國人民精神的不朽和偉大!
    在這本書中,最令我難忘的便是那紅軍十萬八千里長征,在20世紀(jì)30年代,中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)群眾開展武裝斗爭,建立革命根據(jù)地。而國民黨政府主席蔣介石卻仍然堅持推行攘外必先安內(nèi)的反動方針,決心消滅共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅軍。從1930年起開始對根據(jù)地進(jìn)行圍剿。1933年五月,蔣介石組織和指揮對各蘇區(qū)進(jìn)行更大規(guī)模的第五次“圍剿",并決定采取持久戰(zhàn)和"堡壘主義"的新戰(zhàn)略。中共臨時中央領(lǐng)導(dǎo)人博古和共產(chǎn)國際軍事顧問李德等人采取錯誤的路線和軍事戰(zhàn)略,致使第五次反圍剿失敗,紅軍被迫放棄中央革命根據(jù)地,進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。在這之后中國紅軍不畏艱難險阻,過草地,爬雪山,與生死決斗。在最困難的時刻,大家甚至吃皮帶,扒樹皮。就是在這樣的環(huán)境中,偉大的共產(chǎn)黨人仍舊用戰(zhàn)士們的血肉拼殺出飛奪瀘定橋、四度赤水河的光輝戰(zhàn)績!在斯諾看來,他感受到紅軍高度的政治覺悟,他認(rèn)為紅軍是中國唯一一支從政治上來說是鐵打的軍隊真正的紅軍一節(jié)中,作者這樣描寫道:“他們向來都同士兵并肩作戰(zhàn)團(tuán)長以下都是這樣以為外國武官這樣說,單單一件事情就可以說明紅軍擁有極大優(yōu)勢的敵人的作戰(zhàn)能力。這就紅軍軍官們習(xí)慣說的:弟兄們,跟我來!而不是,弟兄們,向前沖!”同樣是六個字,差別卻是很大的。第一種是把自己與士兵放在了同一個位置,與士兵心連心,令一種卻是把自己與士兵們做了不僅僅是等級上的區(qū)分,更是生與死的差別。
    紅軍的長征是歷史上一次大規(guī)模的戰(zhàn)爭武裝巡回宣傳,是一個奇跡,它體現(xiàn)了共產(chǎn)黨強(qiáng)大的精神世界,非凡的心里素質(zhì),而這些也僅僅占了全書的一小部分。也可以說,紅軍的長征也僅僅占了中國革命的一小部分。但在所有人心中卻又不可磨滅的精神作用!( 白宇軒)
    我剛看了一點,就一下子被這本書深深地吸引住了。一口氣讀完后,細(xì)細(xì)咀嚼,不由的感嘆起來。
    這本書是美國作家斯諾寫的,介紹了紅軍長征的故事。紅軍艱苦奮斗的精神讓我感動,他們在艱難困苦的條件下,不怕犧牲,頑強(qiáng)拼搏,體現(xiàn)了大無畏的精神。其中《紅小鬼》這一章中說的是有一些孩子才十歲就當(dāng)上了紅軍,其后一生就走上了革命的道路,在每一個紅軍駐地,都會有一個少年先鋒隊的模范連,他們都是從全國各地來的十幾歲的少年。
    我們現(xiàn)在也跟他們差不多的年紀(jì),可我們現(xiàn)在的生活無憂無慮,生活條件也很優(yōu)越。就拿吃的來說吧!在那時,吃的東西很少,經(jīng)常用樹皮和樹根來充饑,而現(xiàn)在呢?不管在家還是在飯店,吃不掉就扔,真是浪費啊!在那時紅米飯、南瓜湯就是美食了,想吃一個蘋果都是奢望。
    在那時,因為革命的信念,每個人做什么事都盡全力去做,沒有一點松懈。而現(xiàn)在我們生活在安逸的環(huán)境中,做事都會漫不經(jīng)心,馬馬虎虎。有時正是這一點點的馬虎,就會出現(xiàn)失誤,事情就會做不好。這是為什么呢?就是因為我們?nèi)鄙倭水?dāng)年紅軍的奮斗精神。想想在那時的那些和我們差不多大的孩子,承受了和大人一樣的責(zé)任,經(jīng)受了我們現(xiàn)在難以想象的苦難,很多甚至為了革命獻(xiàn)出了自己年幼、寶貴的生命。我們現(xiàn)在的幸福生活不正是他們用鮮血和生命換來的嗎?所以我們要更加珍惜現(xiàn)在的生活好好學(xué)習(xí),長大以后報效祖國。
    紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑?!?紅軍氣概。他們走完,六千英里遙遙長征路,雖坎坷崎嶇,但他們終望見了“長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔?!痹谀莻€戰(zhàn)爭年代,他們知道多少事,但是要掃除一切害人蟲,這是毛主席的誓言,也是紅軍戰(zhàn)士的誓言.毛澤東,彭德懷,徐海東……一個又一個領(lǐng)導(dǎo)人,他們雖出身卑微,卻憑著一份救國救民的執(zhí)念,壯大了紅軍,造就了今天。作為領(lǐng)導(dǎo)人,他們卻毫無領(lǐng)導(dǎo)的架子,與戰(zhàn)士們同甘共苦。吃食,普通。衣著,簡樸。磨難,受盡。他們那忠誠的愛國之心。不為功名,只為百姓。不求利祿,只求和平。這高貴的大無畏精神深深地印在我的腦海中,這是我人生中最好的一面鏡子。(侯玉婷)
    初中生讀書心得感悟篇五
    老師在班上推薦同學(xué)們讀一本叫《聰明反被聰明誤》的書。于是,我上網(wǎng)購買了。這本書的作者是美國的杰夫金尼。主人公格雷調(diào)皮搞蛋又可愛,又有些許小聰明,總會有許多奇怪的小計謀和不切實際的幻想。
    書中講述了主人公與他的親戚朋友之間發(fā)生一系列的事情。我覺得格外雷有一大堆缺點,例如:有點自私、做事只有三分鐘熱度、撒謊;但是,他也有很多優(yōu)點,例如:善良、幽默、仗義、想象力豐富。在他身上有著我們大多數(shù)普通孩子的優(yōu)、缺點。雖然他很調(diào)皮,可是讓我們感受到很真實。他在日記本中所記錄的事,在我們的日常生活中,或多或少也在我們身邊和自身上發(fā)生過,這種真實讓我與格雷有些共鳴。這本書很特別,上一半是中文版,下一半是英文版,讓我們在積累課外知識的同時又能提高英語水平,一舉兩得,真好!
    一口氣把書讀完,卻沒有一丁點以前的乏味,腦海里反而不斷呈現(xiàn)出一個個片段,真是意猶未盡。在我煩惱時、無聊時,它就像一個魔術(shù)師,把煩惱和無聊都變成小溪里的水,流走了。如果你讀過這本書,你定當(dāng)會開懷大笑,而且這種快樂不會隨著時間而流逝,反而會歷久常新。
    讀書不僅可以增長知識,還能給我們帶來無限的快樂和驚喜?;锇閭?,行動起來吧!讓我們一起讀書,一起成長吧!
    初中生讀書心得感悟篇六
    俗話說得好:堅持就是勝利。今天,我讀的這部書的主人公,就是一個堅持的典范。他,就是《老人與海》里的主人公桑地亞哥。
    《老人與?!分饕v了古巴老漁翁桑地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下,終于獨自釣了一條大馬林魚,但是這魚實在太大,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,最終被他殺死綁在船上。在歸程中,他綁在小船上的大馬林魚一再遭到鯊魚的襲擊,他用盡了一切的手段來反擊,最后回港時只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他的英勇意志。
    桑地亞哥就是這樣的堅持不懈,雖然經(jīng)過84天的努力打來的魚,只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。但這畢竟是他成功的一次有意義的紀(jì)念呀!在學(xué)習(xí)與生活中,我們不能被困難和挫折壓倒,要勇于拼搏,勇于和困難做斗爭,只有堅持到底就是勝利。我們應(yīng)該向桑地亞哥學(xué)習(xí),做一個堅毅果敢的人。讀著這本書,我不禁又浮現(xiàn)出那次學(xué)書法的經(jīng)歷。
    我依舊記得那是一個夏天,那還是我剛剛開始學(xué)習(xí)書法的時候。那時的我理解能力還不是很強(qiáng)。老師在書法本上寫了四個提的筆畫,就叫我回到課桌上練習(xí)寫這個字。回到座位上,我提起毛筆就練了起來??墒?,練了很久,看著老師的提筆畫是那么的筆直,再看看我的提筆畫,怎么那么歪歪扭扭,一點美感都沒有,心中有一種莫名的惆悵。于是,我的小宇宙爆發(fā)了,蘸墨、提筆、看字帖,一連寫了好幾個提的筆畫,覺得不好,還是不放棄,繼續(xù)練。一旁的老爸也在鼓勵我。但是,我依舊沒能寫得很好,與老師的字差的太遠(yuǎn)了,這時我有點氣餒,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我一點信心都沒有。當(dāng)我平靜下來的時候,我朝四周看了看,發(fā)現(xiàn)有很多的大哥哥、大姐姐他們正在認(rèn)真的寫字。這時,老爸輕輕地對我說:“練習(xí)書法,不是一朝一夕的事,是要天天練習(xí),堅持!堅持!再堅持!那些大哥哥、大姐姐的字現(xiàn)在寫的好,那也是長期堅持下來的結(jié)果?!甭犕赀@段話,我又默默地拿起筆,開始一遍、一遍地練,終于,我慢慢地把這個提筆畫練得有模有樣,獲得了書法老師的好評。
    只要堅持,就一定完成作業(yè),做好事情。桑地亞哥是如此,我們更應(yīng)該如此!
    初中生讀書心得感悟篇七
    老師在班上推薦同學(xué)們讀一本叫《聰明反被聰明誤》的書。于是,我上網(wǎng)購買了。這本書的作者是美國的杰夫金尼。主人公格雷調(diào)皮搞蛋又可愛,又有些許小聰明,總會有許多奇怪的小計謀和不切實際的幻想。
    書中講述了主人公與他的親戚朋友之間發(fā)生一系列的事情。我覺得格外雷有一大堆缺點,例如:有點自私、做事只有三分鐘熱度、撒謊;但是,他也有很多優(yōu)點,例如:善良、幽默、仗義、想象力豐富。在他身上有著我們大多數(shù)普通孩子的優(yōu)、缺點。雖然他很調(diào)皮,可是讓我們感受到很真實。他在日記本中所記錄的事,在我們的日常生活中,或多或少也在我們身邊和自身上發(fā)生過,這種真實讓我與格雷有些共鳴。這本書很特別,上一半是中文版,下一半是英文版,讓我們在積累課外知識的同時又能提高英語水平,一舉兩得,真好!
    一口氣把書讀完,卻沒有一丁點以前的乏味,腦海里反而不斷呈現(xiàn)出一個個片段,真是意猶未盡。在我煩惱時、無聊時,它就像一個魔術(shù)師,把煩惱和無聊都變成小溪里的水,流走了。如果你讀過這本書,你定當(dāng)會開懷大笑,而且這種快樂不會隨著時間而流逝,反而會歷久常新。
    讀書不僅可以增長知識,還能給我們帶來無限的快樂和驚喜。伙伴們,行動起來吧!讓我們一起讀書,一起成長吧!
    初中生《紅樓夢》
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印
    推薦度:
    點擊下載文檔
    搜索文檔
    初中生讀書心得感悟篇八
    原文:子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎!有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎!人不知而不慍,不亦君子乎!”
    譯文:學(xué)習(xí)了而時常溫習(xí),不也高興嗎!有朋友從遠(yuǎn)方來不也高興嗎!別人不了解我,我并不怨恨,不也是君子嗎!
    學(xué)習(xí)有僅指學(xué)習(xí)書本知識,還應(yīng)包括學(xué)習(xí)生活技能、做人的道理、做事的原則等。學(xué)習(xí)的重要原則是學(xué)以致用,學(xué)了就要應(yīng)用于實踐中,而且要常溫、常用、常練。所謂拳不離手、曲不離口,方能學(xué)懂、悟透、靈活運用。在學(xué)、用、練中體會成功的快樂,體會成長的快樂,達(dá)到熱愛手頭上的事兒的地步,沒有什么學(xué)不會的,沒有什么做不好的。
    志同道合、情趣相投的人遠(yuǎn)來造訪,何其快樂!幾千年來,真正讀懂孔子的人都是他遠(yuǎn)方的朋友,跨越時空的交流,精神領(lǐng)域的深層對話,找到知音、找到心靈家園,那是人生最滿足、最快慰的事情。
    別人不了解自己,不必怨恨,報怨是修養(yǎng)不夠。生活中并不是所有的人都應(yīng)該了解你、理解你、認(rèn)同你,干嘛非強(qiáng)求那么多人去了解你呢?你有實力、有魅力,首先應(yīng)先推銷給自己,然后再推銷給別人。讓別人了解你、理解你、認(rèn)同你,你自己應(yīng)先了解別人、理解別人、認(rèn)同別人。
    初中生讀書心得感悟篇九
    還記得清晨那陣陣鴨叫、深夜嘶吼般的廣播歌聲、豐盛的午飯、泔水缸中的剩菜、陽光下教官潔白的牙齒、還有離別時他無奈的兇狠,一切都那么單純而又難以忘懷。
    時間總是過的那么快,現(xiàn)在已是該走的時候了。
    我確實不想回去,雖然外面千變?nèi)f化的世界和這里相比,也許有太多的事與愿違的無奈,但我們無時無刻都在舒適環(huán)境中無病呻吟、故作頹廢并以此為榮。在這物欲橫流的大城市,我們享有這種所謂應(yīng)得的自我放縱的權(quán)利。我們崇洋媚外,虛度光陰。
    可是在這里,一切都改變了。
    在這里必須天沒亮就起床開始緊張的訓(xùn)練,訓(xùn)練之后到飯?zhí)贸燥?,然后繼續(xù)訓(xùn)練,直到晚上十點熄燈睡覺。一種從未體驗過的快節(jié)奏的生活,沒有半點兒抱怨的機(jī)會。一切都是最基本的,任何事情都要自己一手解決。雖然我們不必為衣食擔(dān)憂,也不會被經(jīng)濟(jì)條件所束縛。但我們發(fā)現(xiàn),單調(diào)乏味的隊列訓(xùn)練和繁瑣的內(nèi)務(wù)對我們來說異常辛苦,在訓(xùn)練中,看似簡單的站立動作原來那么的累人;在宿舍,原本父母兩三下功夫搞定的衣服在自己手里卻永遠(yuǎn)洗不干凈。我想,我們將做的一切事情都不會是表象上的那么簡單,在未來的工作崗位中更是如此。同時不能只注重別人的成就,而不管他們?nèi)〉贸删偷倪^程。不要以為踩在巨人的肩上就成了巨人,畢竟腳下的高度永遠(yuǎn)不可能是自己的。人只有腳踏實地才能有所作為,一味的坐享其成只會讓人墮落。軍訓(xùn)的目的不是為了學(xué)習(xí)如何洗衣服,而是告訴我們腳踏實地吃苦耐勞是一個人不可缺少的精神。
    初中生軍訓(xùn)心得感悟5
    初中生讀書心得感悟篇十
    在山東高密縣東北鄉(xiāng)一帶,生活著一群有血性的人種。有個叫戴鳳蓮的女子,該當(dāng)要出嫁的年齡了,愛財?shù)牡鶍寣⑺S配給燒酒作坊單家做媳婦。哪知單家之子患有不治之癥麻風(fēng)病,流膿血淌黃水誰嫁他誰就毀了。轎子頭余占鰲實際上是土匪頭子,也許是出于拯救戴鳳蓮的目的,在她嫁到單家沒兩天,他就將單家父子殺了,并在高粱地里要了她。
    戴鳳蓮留住準(zhǔn)備散伙的長工們,成了燒酒作坊的新主人。為頭的羅漢大叔,繼續(xù)主事。他還負(fù)責(zé)飼養(yǎng)東家的兩頭大黑騾子。
    日本人說來就來。進(jìn)村抓民伕為他們修公路,劉羅漢與騾子一齊被抓去。公路橫跨墨水河,河上原木橋不行了,不能夠載重汽車,要修石橋。羅漢大叔搬石塊過程中遭遇監(jiān)工毒打,產(chǎn)生逃跑念頭。夜間本已成功脫逃,因要一同解救出騾子而再次被捉。日本人將劉羅漢剝皮示眾,激起民憤。
    一民女喜歡上余司令下屬任副官,前往找他時誤入余司令叔父處,并遭其_。任副官以離任相要挾,要求正法余大牙。千兵易聚,一將難求。余司令為嚴(yán)肅軍紀(jì),揮淚斬叔。
    “一隊隊暗紅色的人在高粱棵子里穿梭拉網(wǎng),幾十年如一日?!毙≌f集中筆力,講述一次抗擊日軍的伏擊戰(zhàn)的經(jīng)過。余占鰲率部隊在公路兩側(cè)的高粱地里埋伏,準(zhǔn)備狙擊從橋上經(jīng)過的日本人的汽車隊,為羅漢大叔報仇。戴鳳蓮親自為部隊?wèi)?zhàn)士送飯,途中被前來的鬼子槍彈擊中。余占鰲與敵人激戰(zhàn),燒了敵人汽車,擊斃鬼子一少將,雙方傷亡慘重。戴鳳蓮血灑高粱地,成為抗日烈士。
    作者著重歌頌一群有著傳奇色彩的人群?!八麄儦⑷嗽截?,精忠報國,他們演出過一幕幕英勇悲壯的舞劇?!彼麄冎?,有余占鰲,有劉羅漢,也有戴鳳蓮。
    戴鳳蓮在彌留之際,有一段對生命的留戀和熱愛的話:“天賜我情人,天賜我兒子,天賜我財富,天賜我三十年紅高粱般充實的生活。天,你既然給了我,就不要再收回,你寬恕了我吧!”“天,什么叫貞節(jié)?什么叫正道?什么是善良?什么是邪惡?你一向沒有告訴過我,我只有按著我自己的想法去辦,我愛幸福,我愛力量,我愛美,我的身體是我的,我為自己做主?!薄拔沂裁炊疾慌?。但我不想死,我要活?!蔽乙嗫磶籽圻@個美麗的世界。
    這些發(fā)自肺腑的充滿思想光輝的語言,豐富了小說的意蘊,增添了小說的閱讀魅力。
    初中生讀書心得感悟篇十一
    接受軍訓(xùn)是每一名高一新生必須參加的一項集體教育活動,也是新生入學(xué)的必備條件之一。我校20xx年級高一新生軍訓(xùn)從x月x日開始至x月xx日結(jié)束,歷時7天,參訓(xùn)學(xué)生xx人。軍訓(xùn)以提高同學(xué)們的國防觀念、集體主義觀念,培養(yǎng)吃苦耐勞的作風(fēng)為目的,取得了預(yù)期的效果,軍訓(xùn)成績顯著!本次軍訓(xùn)工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、各部門的通力協(xié)助下,形成了職責(zé)分明,相互配合的組織體系。按照學(xué)校軍訓(xùn)指導(dǎo)思想,堅持嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練,同學(xué)們發(fā)揚不怕苦、不怕累的作風(fēng),在軍訓(xùn)基地教官的訓(xùn)練下,加強(qiáng)了紀(jì)律性,培養(yǎng)了集體主義精神,精神面貌煥然一新。
    為保證高質(zhì)量完成今年的新生軍訓(xùn)工作,切實增強(qiáng)同學(xué)們的國防觀念和提高自身素質(zhì),學(xué)校非常重視,在軍訓(xùn)前教育處的謝校長專門對高一年級的軍訓(xùn)學(xué)生和家長進(jìn)行了軍訓(xùn)動員,明確了軍訓(xùn)的目的和意義。服務(wù)處也給予了積極的配合,為學(xué)生準(zhǔn)備了軍訓(xùn)服裝。各項準(zhǔn)備工作都安排的井然有序。軍訓(xùn)期間,帶隊的謝校長和教育處的主任、高一年級年級組長和班主任都非常重視,每天深入訓(xùn)練場、檢查軍訓(xùn)工作,關(guān)心學(xué)生的身體情況;照顧生病的學(xué)生;晚上檢查學(xué)生的寢室。各司其職,密切配合,確保了軍訓(xùn)工作的完成。
    初中生讀書心得感悟篇十二
    馬克西姆。高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午,我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落......
    主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識了很多”安安靜靜“的親戚,其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的”小茨岡“(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了......
    阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆......但在這個黑暗的家庭里,有一個勤勞、堅強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
    阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些”奇怪“的舉動中懵懂的明白了一些道理。
    和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做”打“,因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的”恐怖事件“。
    天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著......我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行,這讓大人么操心就足夠了,還輪不到我們呢。
    但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因為,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到”人間“獨自闖蕩。但讀過《童年》之后,我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費,我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。
    那么,就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈,不再浪費;我們開始為長輩著想,體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后,為了將來,為了我們到”人間“的那一天。
    初中生讀書心得感悟篇十三
    文中內(nèi)容是以普法戰(zhàn)爭為背景,主人公是一位生活在社會最底層,受人歧視的____,有一輛法國的驛車在離開敵區(qū)時,被一名普魯士軍官扣留,軍官要求羊脂球陪他過夜,否則驛車就不能通過,但是羊脂球出于自己愛國之心,毅然拒絕??墒峭嚿系挠猩矸莸某丝蜑榱俗陨砝妫扑秊榱舜蠹叶鵂奚约?,在無情的威脅之下,羊脂球被迫做出無奈的選擇,救了大家。然而當(dāng)?shù)诙祗A車出發(fā)時,那些乘客很無情的疏遠(yuǎn)她,不再與她講話。仿佛她是一個病毒一般,完全忘了自己的自由是她犧牲自己換來的。
    文章用簡潔的語言,強(qiáng)烈的對比,把那些擁有高貴身份的人的假仁假義,雍容華貴的外表下的丑惡嘴臉給淋漓盡致的揭露出來不禁對這些偽君子起了憤恨之心,人性的美與丑展現(xiàn)出來,對于那個時期的法國沒有人情味的勾心斗角,自私自利的社會,更讓我們感覺到人與人之間應(yīng)該真誠的相待,充滿關(guān)愛,相互幫助的氛圍之下的社會是多么的溫暖。與此同時,想到現(xiàn)在的我們,我們是幸運的,沒有生活在那非常時期的環(huán)境里。但是如果我們不懂得珍惜,與人相處都戴著“假面具”,為人處事都貪圖是否能從其中獲得利益,那么我們的社會將會變得非常的暗淡,世間便再也沒有了歡笑。我不希望看到這樣的社會存在著,也是需要我們?nèi)伺c人之間互相坦誠,互相信任,互相幫助。一點一滴去建造起來的,如果你種下虛情假意的種子,那么你也只會得到薄情寡義的果實。
    我相信真誠的對待每個人才會快樂。戴著面具以金錢利益的人際關(guān)系是令人可悲的,所以我們需要誠心消除隔膜。用誠意去打動身邊的親人,朋友,共創(chuàng)一個和諧,快樂的社會!讓這個世界充滿愛。
    初中生讀書心得感悟篇十四
    “圍城里的人想出去,圍城外的人想進(jìn)來”。
    在當(dāng)時,人們也提倡自由戀愛,方鴻漸對此似懂非懂,碰到真愛卻害怕逃避,在迷迷糊糊中卻與一個自己搞不清到底愛與不愛的女人結(jié)成夫妻,到頭來,落得孤獨一人,流露街頭,獨度余生,這現(xiàn)象不僅在過去,在現(xiàn)在,甚至在未來也存在。父母離婚,為愛喪命,斷送青春,就連現(xiàn)在不處于這年齡的年青人也走向了“戀愛生涯”對于婚姻,人們的盲目、任性、自私、沖動而使這些例子重蹈覆轍,使現(xiàn)今的婚姻生活非常的混亂。從《圍城》里看到《圍城》外,這不得不使大家敲響警鐘,對于一切一切,我們應(yīng)慎重加慎重,提高自身素質(zhì)。
    在二十世紀(jì)三十年代,不正是神州大地禍深寇亟,中華民族危急的年代嗎。日侵華七年,成千上萬的難民還在死亡線上掙扎,抗戰(zhàn)軍民還在同日本侵略者浴血奮戰(zhàn),可《圍城》卻只字未提。被名利、地位、勢力所蒙敝的人們,追求物質(zhì),忽視精神,在國家危難關(guān)頭還如此的沉迷、自私,那時的人啊,難道你們真不懂“國家興亡,匹夫有責(zé)”的道理嗎?過去已無法從歷史上刪除,為了彌補過失,不使歷史重演,這一重?fù)?dān)就落在了我們青年人身上,我們應(yīng)努力完成時代賦予我們的任務(wù),振興中華,做四有新人。
    這說是我從《圍城》里看到“圍城”外,從古“圍城”看往今“圍城”,總而言之,我們要吸取歷史教訓(xùn)與經(jīng)驗,使中國平穩(wěn)、快速、健康的發(fā)展,使中國成為獨具一格的社會主義國家。
    初中生讀書心得感悟篇十五
    在最近的學(xué)習(xí)中,使我對高效課堂有了一個初步的認(rèn)識,我覺得它主要是指教學(xué)過程的最優(yōu)化,教育效果的最大化。是師生的共同進(jìn)步,是知識和素養(yǎng)的共同提高。
    一、我理解的高效課堂是在課堂教學(xué)中,通過學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)過程配合老師的點撥指導(dǎo),在單位時間內(nèi)高效率、高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)、促進(jìn)學(xué)生獲得高效益發(fā)展。教學(xué)高效益就其內(nèi)涵而言,是指學(xué)生在知識與技能,過程與方法,情感、態(tài)度、價值觀“三維目標(biāo)”的協(xié)調(diào)發(fā)展。就其外延而言涵蓋高效的課前精心預(yù)習(xí)、課堂教學(xué)中實踐展示和課后反饋來提高課堂教學(xué)效率。一般來說,高效課堂效益評價主要標(biāo)準(zhǔn)是,學(xué)生思維活躍,語言表達(dá)正確、流利、有感情,課堂充滿激情,分析問題與解決問題的能力強(qiáng),目標(biāo)達(dá)成且正確率在90%以上。前提是看學(xué)生是否愿意學(xué)、會不會學(xué),樂不樂學(xué),核心是教學(xué)三維目標(biāo)的達(dá)成。
    二、從我們教師的角度來說,高效課堂應(yīng)做好以下三個條件:一是教師能夠依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實際情況,科學(xué)合理地確定課堂的三維教學(xué)目標(biāo),編制科學(xué)合理的導(dǎo)學(xué)案。二是教學(xué)的過程必須是學(xué)生主動參與的過程。這種主動參與主要體現(xiàn)在教師能否采取靈活機(jī)動的教學(xué)策略和評價方式調(diào)動和激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。三是教學(xué)中適時指導(dǎo)、監(jiān)控、反饋、激勵,以多種方式鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,使三維教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度更高。
    三、兩節(jié)展示課的啟示。共性的地方:1,學(xué)生素養(yǎng)高,學(xué)習(xí)過程上的學(xué)習(xí)參與度高,這就使得學(xué)生專注于課堂,能夠保持較高學(xué)習(xí)興趣取得較好的學(xué)習(xí)效果。2,評價方式的靈活高效是高效課堂的一個重要指標(biāo),即時、靈活的評價同樣起到激勵學(xué)習(xí)主動性、保持學(xué)習(xí)興趣的作用。3,高效課堂應(yīng)是長期進(jìn)行的工作,最終形成一種常態(tài)的模式。它的預(yù)習(xí)、展示、反饋都應(yīng)是高效進(jìn)行的。4,高效課堂重視各學(xué)科基本素養(yǎng)的落實和訓(xùn)練。在物理課上對動手實驗?zāi)芰?、語言表達(dá)能力、邏輯思維能力的訓(xùn)練;語文課上對聽說讀寫的強(qiáng)化訓(xùn)練無不突出了這一點。
    總之,課堂是我們教學(xué)的主陣地,更是現(xiàn)今我們課改的主陣地,必須切實的提高教育教學(xué)效率。影響課堂效率的因素很多,我們只有理性地認(rèn)識我們的課堂教學(xué),客觀地面對我們的課堂教學(xué)存在的問題,才能不斷改進(jìn)我們的課堂教學(xué)。提高課堂教學(xué)效率的方法有很多,除了課前的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備、不斷改進(jìn)課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法、營造和諧教學(xué)氛圍外,還有很多很多需要我們?nèi)ゲ粩嗨伎寂c實踐。我們遇到的困難也會不少,碰到的問題也會很多,把追求課堂教學(xué)的高效益作為自己一生孜孜不倦的追求。只要我們面對問題和困難,冷靜思考,勇于實踐,善于總結(jié),終會取得高效課堂教學(xué)改革的成功!
    初中生讀書心得感悟篇十六
    居里夫人出生在波蘭,那時她的祖國正在遭遇沙俄的殘酷鎮(zhèn)壓,有著一個苦難的童年。但她的求知欲,開啟了知識的大門。為了給姐姐能出國讀書,自己孤身一人背井離鄉(xiāng)前往外省當(dāng)家庭教師。不平的待遇,寄人籬下的生活并沒有使她退縮,而是更加堅定了自己的信念——要學(xué)到知識,“我”要去索爾本上大學(xué)!經(jīng)過曲折的求學(xué)歷程,居里夫人終于來到了她夢寐以求的樂園——法蘭西共和國理學(xué)院。她把這里當(dāng)成天堂,學(xué)習(xí)知識的樂園,每天早早來到學(xué)院,坐在第一排位子上,希望能一字不漏地聽清教授講述的每一個字。雖然她如此勤奮但還是陷入了困境,她的法語不過關(guān),教授稍快一點,她就跟不上。為了能彌補自身的不足,居里夫人披星戴月,早出晚歸,整天沉浸于實驗室中,不愿浪費一秒鐘的時間。她為了學(xué)習(xí)而吃的是最廉價的食物常常有了上頓沒下頓,瘦得皮包骨頭,用得是最簡單的家具,冷得常常手指發(fā)麻雙肩不由自主地顫抖,累得經(jīng)常頭暈也在所不惜??吹竭@里,我不由得和我現(xiàn)在的生活作對比,我們生活得太舒適了:三餐食物應(yīng)有盡有,隨心所欲。衣服講究牌子,家具必須華麗,享受富人的生活。種種情況導(dǎo)致我們空有種種雄心壯志,沒有實際行動。即使是再簡單不過的事情,也堅持不下去。這讓我更加佩服居里夫人的拼搏奮斗的勁頭。正是居里夫人持之以恒的態(tài)度使得她是世界上第一位獲得諾貝爾獎的女性,也是惟一一位兩度榮獲諾貝爾獎的女科學(xué)家!在后來的日子里居里夫人在異常艱苦的環(huán)境下與丈夫一起發(fā)現(xiàn)了“鐳”,它的發(fā)現(xiàn)對科學(xué)做出了最重大的貢獻(xiàn),創(chuàng)造了化學(xué)界一種全新的分析方法。
    一個愛國,熱愛科學(xué),公私分明的居里夫人!一位在科學(xué)的道路上永垂不朽的居里夫人!因為“鐳”她使科學(xué)在當(dāng)時邁出了一大步,因為“鐳”她的雙手灼傷,因為“鐳”殺死了自己!這讓我不得不以她為目標(biāo),為楷模,像居里夫人一樣有顆高尚的心,無償?shù)胤?wù)于人類,勇于探求真理,抓緊現(xiàn)在的優(yōu)越條件,專心地學(xué)習(xí),讓那夢變?yōu)楝F(xiàn)實!
    初中生讀書心得感悟篇十七
    本學(xué)期我擔(dān)任七年級數(shù)學(xué)工作,一學(xué)期來,我自始至終以認(rèn)真,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇,堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。
    作為數(shù)學(xué)教師,我能認(rèn)真制度計劃,注重教學(xué)理論,認(rèn)真教學(xué)和備課,積極參加教研組活動和學(xué)校教研活動,上好每一節(jié)課,并能經(jīng)常聽各位優(yōu)秀老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。按照新課標(biāo)要求進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好數(shù)學(xué)知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面,多角度去培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。在教學(xué)中我從以下幾方面做的。
    一、課前準(zhǔn)備
    (1)認(rèn)真鉆研教材,掌握教材的基本思想,基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。
    (2)了解學(xué)生原有的知識技能,了解他們的興趣,需要和習(xí)慣,知道他們學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
    (3)考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,如何安排每節(jié)課的活動。
    二、課堂上的情況
    在數(shù)學(xué)課上,把抽象的數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系,為學(xué)生創(chuàng)造一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時,也注重對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生在合作交流中學(xué)習(xí),在主動探究中學(xué)習(xí)。課堂上,始終以學(xué)生的學(xué)習(xí)為主體,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,挖掘?qū)W生潛在的能力,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),學(xué)生自己能完成的,我絕不包辦代替。如學(xué)習(xí)應(yīng)用題時,我創(chuàng)設(shè)了跟媽媽一起去超市買菜的情景,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,然后分小組合作探究算理,最后得出了二種算法,激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)欲望。
    碰到簡單的教學(xué)內(nèi)容,我就放手讓學(xué)生自學(xué),不懂的地方提出來,由老師和同學(xué)們共同解決,讓學(xué)生的智慧,能力,情感,心理得到滿足。學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)成了他們的需求,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂趣,學(xué)中有收獲,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。
    要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作
    七年級學(xué)生好奇,對中學(xué)生活充滿好奇,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有些學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題,抓好學(xué)生的思想教育。但對于學(xué)習(xí)差的學(xué)生個別輔導(dǎo)我感到做到不夠,沒有更多的時間去輔導(dǎo)他們,使這部分學(xué)生的成績總是不理想。
    經(jīng)過一個學(xué)期的努力,期末考就是一種考驗。無論成績高低,都是體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,我已盡力。我明白到這并不是最重要的,重要的是找出不足,在今后該如何自我提高,如何共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。因此,無論結(jié)果怎樣,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學(xué)習(xí),爭取進(jìn)步。
    初中生讀書心得感悟篇十八
    在《稻草人》里,寫了一個悲哀、可憐的稻草人。它經(jīng)歷過種種事情,有著無法讓主人高興的心酸;不能幫助鯽魚和女人的苦惱;面對生病的小孩它也無能為力。在這一夜,是稻草人最悲哀的一個晚上了。
    《稻草人》這篇文章有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。在文章里,細(xì)節(jié)是著重描寫的,每一個都讓人身臨其境——“一個滿天星斗的夜里,他看守著田地,手里的扇子輕輕搖動。新出的稻穗一個挨著一個,星光射在上面,有些發(fā)亮,像頂著一層水珠……”這一詳細(xì)寫了當(dāng)天夜晚平靜時的美景。讀后,好像我就站在那片美麗的稻田里,看著發(fā)亮的稻穗,這種細(xì)節(jié)也正是我要學(xué)習(xí)的。我在寫景或?qū)懯挛恼吕镒钊菀讓懗闪魉畮ち?,可抓住?xì)節(jié)描寫就能預(yù)防這一現(xiàn)象。讓我十分贊嘆,同時還要學(xué)習(xí)的是《稻草人》的寫作題材。
    在文中稻草人不是像別的童話里一樣會跑會說,它只是靠風(fēng)來扇扇子,可是文中卻把扇扇子的動機(jī)和稻草人的想法寫得恰到好處。它的焦急、痛苦全都表現(xiàn)出來了。我讀著讀著,自己的心里都為可憐的稻草人著急,那是因為它的思想能夠讓人理解,并透澈。驚恐、著急、傷心、痛心等詞語都是來表達(dá)稻草人心理的,從而,使這篇文章成為了真實的意話故事。并且,我要多用這些好詞佳句,那樣對我的作文有很大幫助。
    文中的稻草人的盡職盡責(zé)感動了我的心。做為一個人也不能比稻草人差!要不抱怨,好好學(xué)習(xí)不分心,做好當(dāng)一個學(xué)生的職責(zé)!
    初中生讀書心得感悟篇十九
    在軍訓(xùn)前準(zhǔn)備的一整天里,自己一直在忙東忙西,很害怕會漏了收拾日用品,害怕帶的東西會太多或者太少,十分矛盾。媽媽看著我的樣子也樂開了懷,可能是因為這一次我主動申請自己收拾不需要她多費心.但我知道她還是有些擔(dān)心我,畢竟要離開家5天。但我偷偷和自己說:一定要好好照顧自己不能讓媽媽擔(dān)心。
    "鈴~鈴~鈴"鬧鐘準(zhǔn)時6點30分響起,我居然沒有賴床,準(zhǔn)時7點左手拿著一個綠色大水桶,右手挽著一個大大的環(huán)保袋,背后還背著一個大書包。準(zhǔn)時到達(dá)學(xué)校操場,現(xiàn)在早已是人山人海了。緊接著領(lǐng)導(dǎo)級長們發(fā)言后大家準(zhǔn)備上車出發(fā)去軍訓(xùn)目的地。
    經(jīng)過40分鐘左右的時間,我們的大巴終于到達(dá)目的地。首先看見的是拿一棟棟大樓,綠樹環(huán)繞,地面十分干凈.但當(dāng)我們背著大包小包爬上八樓的宿舍時,一打開門就有想哭的沖動,沖口而出一句:"裝修怎么可以這么簡潔。"但現(xiàn)實無法改變,大家經(jīng)過1個小時的努力。我們宿舍的衛(wèi)生終于被搞得干干凈凈,大家也把自己的床鋪,衣柜整理好.而作為室長的我,還有兼顧分配工作和考察工作,以免老師教官批評.然后大家拿著各自的飯盒沖下操場集隊。這也是第一次看到我們班的兩位教官。
    接著大家排著隊去飯?zhí)脺?zhǔn)備吃午飯,來的時候我已經(jīng)在想這里的飯菜會不會很難吃?會不會很少肉?而當(dāng)我站到飯桌前頓時傻了眼.和10個人一起吃4個菜,而且飯菜大部分都不合我口味,只好吃了幾口就回去宿舍繼續(xù)搞衛(wèi)生.終于最害怕的事情即將來臨,就是那可怕的訓(xùn)練。
    當(dāng)時是正午,烈日當(dāng)空,而我們就站在陽光底下,首先學(xué)習(xí)的是軍人的站姿,初初以為很簡單卻發(fā)現(xiàn)原來還要將這個動作在陽光底下保持20分鐘,那種感覺別提有多難受.不管背后有多少汗水沿著背往下滴,不管有蚊子飛來,不管有多癢都不能動!只要一動就是違規(guī)就要受到懲罰。當(dāng)時我只感覺軍人的辛苦和教官的嚴(yán)厲.經(jīng)過一輪汗水的洗禮,終于能休息了大家都累得喊辛苦??吹剿路鹂吹搅遂`丹妙藥,迫不及待的狂喝??墒强膳碌挠?xùn)練還是要繼續(xù),這次輪到訓(xùn)練我們的嗓子,每個班都必須大聲的喊出"一,二,三,四"仿佛喊得不夠大聲便要受到責(zé)罰,就連每一次進(jìn)餐前都需要喊,喊得不夠大聲就不能吃飯,喊得大家嗓子都差點嘶啞。而整個下午就一直在訓(xùn)練,吃完晚飯后還是繼續(xù)訓(xùn)練。而晚飯也和午飯沒什么兩樣,但我已經(jīng)顧不上合不合胃口,因為肚子實在是太餓了.而一天里我覺得最開心的時間就是晚上唱軍歌這一環(huán)節(jié),級里的同學(xué)都聚在一起圍成圈坐下聽教官們唱歌,時而大家一起搞氣氛,時而教官獨唱,大家都十分開心。終于第一天的訓(xùn)練快要結(jié)束,但第二個挑戰(zhàn)又來了,就是10個人如何分配洗澡洗衣服的問題。因為晚上10點就要準(zhǔn)時關(guān)燈,如果沒有準(zhǔn)時完成任務(wù)是會受到老師批評的,而我這個作為室長的更是要負(fù)上責(zé)任。
    因為始終不是家里或者旅館,設(shè)施十分簡陋,所以大家在第一天都顯得很不習(xí)慣,動作不夠迅速導(dǎo)致后面的同學(xué)不能準(zhǔn)時10點上床睡覺,導(dǎo)致我們宿舍第二天被老師批評受到懲罰了,但作為室長的我責(zé)無旁貸,只能吸取教訓(xùn)。
    而作為室長,我更要負(fù)責(zé)叫同學(xué)們起床的重任,時間也十分早。早上5點30分我準(zhǔn)時開燈把她們都叫醒,幸好她們都十分合作,都不太會賴床讓我很開心。大家洗漱完便要下去晨訓(xùn),大家必須要先訓(xùn)練完才能吃早餐,所以盡管很餓也唯有堅持訓(xùn)練。但當(dāng)看到早餐時卻又再次讓我失望了,但我也還是把那些十分干得饅頭吃下去,把那些淡而無味的白粥喝下去了。因為我知道不吃飯待會訓(xùn)練便會沒有力氣所以多難吃也要填飽肚子.然后,便接著訓(xùn)練。
    在前四天里,都重復(fù)做著同樣的事情,吃著同樣的飯菜,流著許多的汗水。但更多的不同是心情。第一天是好奇,第二天是辛苦,第三天是習(xí)慣辛苦,第三天是適應(yīng)了這種生活方式。與同學(xué)的相處也發(fā)生了變化,第一天時候沒太多話可說,第二天慢慢熟悉大家的名字,樣子,第三天感情升溫,沒有當(dāng)初的含羞,第四天更是像同學(xué),像朋友,大家的東西都可以相互分享.而到了第五天,更多的是離別的不舍和相處的融洽。雖然大家只是相處了5天,但大家都已經(jīng)有了一種特別的情感.忽然會覺得原本以為很難熬的5天飛速的過去了。留下的只有濃濃的不舍之情.特別是在最后一天里,那場特別的匯操讓我久久不能忘懷。
    大家盡力了!這一次是我們做得最出色的一次!當(dāng)聽班主發(fā)言的時候,我居然激動得留下了淚水。連我也不敢相信,但事實我確實被感動了。我感嘆到:怎么會有發(fā)言如此感人肺腑,聽得我拍疼自己的手掌。老師說得對,雖然這次名次是第三名,但這也是我們訓(xùn)練了4天,努力而得來的,我們認(rèn)真對待了,盡力了,無論名次是多少,我們都無愧于心了!我可以自豪的和媽媽報告自己的成績,并不是僅僅因為那些浮云般的名次。
    這次的軍訓(xùn),讓我更了解5班,讓我更愛五班,這個集體一定前途無量!因為背后有45個團(tuán)結(jié)的身軀和2位最棒的班主任!
    初中生軍訓(xùn)心得感悟2