心得體會是對某個問題或主題的深刻思考和總結(jié)，有助于我們提煉核心觀點。如何寫一篇較為完美的心得體會是很多人關(guān)心的問題。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能夠給大家提供一些啟示和借鑒。
采訪小學(xué)教師心得體會篇一
在社會發(fā)展的浪潮中，小學(xué)教師是培養(yǎng)未來一代的重要責(zé)任人。他們的工作既充滿挑戰(zhàn)也充滿樂趣。近日，我們來到街頭對一些小學(xué)教師進(jìn)行了采訪，了解他們的心得和體會。通過他們的回答，我們深刻地體會到這個職業(yè)的特殊性和其所帶來的快樂與成就感。
第二段：教書育人，責(zé)任重大
當(dāng)被問到對小學(xué)教師職業(yè)有什么看法時，許多教師紛紛表示這是一份責(zé)任重大的工作。他們不僅要傳授學(xué)生知識，還要承擔(dān)起育人的重要責(zé)任。教師們表示，在備課、上課、改作業(yè)和家訪等層層繁瑣的工作中，他們時刻要保持自己的專業(yè)水平，保證學(xué)生能夠有效地學(xué)習(xí)和成長。尤其對于小學(xué)教師來說，他們更需要耐心和愛心，因為小學(xué)生正處于生命成長的關(guān)鍵期，教師的言傳身教對他們的影響深遠(yuǎn)。
第三段：樂在教育中
盡管小學(xué)教師面臨著諸多困難和壓力，但他們對這份工作卻樂在其中。在采訪中，許多教師坦言他們最大的快樂來源于看到學(xué)生進(jìn)步和成長。無論是在知識上還是在品德方面，他們都能感受到學(xué)生的進(jìn)步帶給他們的滿足感和成就感。此外，小學(xué)教師和學(xué)生之間的情感紐帶也是他們樂在其中的原因。小學(xué)生天真可愛的表情和無盡的好奇心讓教師們感到無比溫馨和寶貴。
第四段：挑戰(zhàn)與成長
盡管小學(xué)教師的工作是充滿挑戰(zhàn)的，但正是這些挑戰(zhàn)讓他們得以不斷成長。在采訪中，教師們紛紛提到了對自己的要求不斷提高和追求進(jìn)步的態(tài)度。教師們表示，不僅要不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，還要時刻關(guān)注學(xué)生的特點和需求，以更好地滿足他們的學(xué)習(xí)要求。他們追求在教育事業(yè)中的精益求精，對自己的不斷突破和成長感到驕傲。
第五段：展望未來，建設(shè)美好教育
在采訪的最后，教師們對未來的發(fā)展充滿信心。他們認(rèn)為，小學(xué)教育是孩子們?nèi)松幕?，自己的?zé)任是培養(yǎng)出健康、快樂、有品德的一代。他們希望在未來的工作中，能夠獲得更多的支持和資源，讓學(xué)生們能夠有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。同時，他們也希望社會能更加關(guān)注小學(xué)教師這個群體，給予他們更多的尊重和認(rèn)可。
結(jié)尾段：
通過這次街頭采訪，我們深刻地認(rèn)識到小學(xué)教師這個職業(yè)的特殊性和價值所在。他們承擔(dān)著培養(yǎng)未來一代的責(zé)任，樂在其中。他們面臨的挑戰(zhàn)在不斷推動著他們的成長。我們期待未來，希望小學(xué)教師們能夠繼續(xù)為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)，共同建設(shè)美好的教育。
采訪小學(xué)教師心得體會篇二
采訪是一種獲取信息、挖掘故事的有效方式，能夠讓我們更深入地了解事物的真相和內(nèi)涵。近期，我有幸參與了一次采訪活動，從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過這次采訪，我深刻認(rèn)識到了采訪的重要性，并體會到了其中的挑戰(zhàn)和樂趣。
首先，我了解到采訪的前期準(zhǔn)備工作至關(guān)重要。在采訪前，我必須對被采訪對象進(jìn)行充分了解，明確采訪的目的和方向。只有事先對被采訪對象進(jìn)行深入的研究，才能針對性地提出問題，更好地引導(dǎo)對話。而更為重要的是，提前準(zhǔn)備可以讓我自信滿滿地進(jìn)行采訪，不至于在對話中迷失方向或陷入尷尬境地。
其次，我學(xué)到了采訪技巧的重要性。在采訪過程中，我發(fā)現(xiàn)正確的表達(dá)方式和技巧對于獲取信息至關(guān)重要。開放式問題可以引導(dǎo)被采訪者進(jìn)行詳細(xì)的陳述，從而獲取更多的細(xì)節(jié)。而對于一些敏感問題，我掌握了巧妙的提問方式，讓被采訪者能夠愿意分享相關(guān)經(jīng)歷或見解，同時不觸及到私人隱私。通過與被采訪者保持積極的互動，我們之間建立了更深的信任關(guān)系，因此，他們更愿意真實地回答我的問題。
此外，我也體驗到了采訪中的挑戰(zhàn)和壓力。有時，被采訪者可能會回答模糊不清或敷衍了事，這就需要我靈活運(yùn)用技巧，巧妙轉(zhuǎn)換話題，引導(dǎo)對方展開更為具體的回答。另外，在面對一些比較復(fù)雜的問題時，我需要集中注意力，仔細(xì)聆聽被采訪者的回答，并且及時追問細(xì)節(jié)。這些挑戰(zhàn)在實踐中給我?guī)砹艘欢ǖ膲毫?，但也激發(fā)了我的求知欲和克服困難的決心。
最后，通過這次采訪，我對于采訪的樂趣有了更深的領(lǐng)悟。采訪不僅僅是獲取信息的手段，更是一種對生活的思考和理解。通過與各種各樣的被采訪者交流，我拓寬了自己的視野，了解了不同人群的生活方式和價值觀。每一次采訪都是一次互相啟發(fā)和成長的過程，我感受到了知識的魅力和交流的力量。
總而言之，這次采訪活動是我成長過程中的一次寶貴經(jīng)歷。在采訪中，我深刻認(rèn)識到了前期準(zhǔn)備的重要性，同時學(xué)到了一系列的采訪技巧。面對挑戰(zhàn)和壓力，我學(xué)會了靈活應(yīng)對和克服困難的能力。最后，我體驗到了采訪的樂趣和價值，對于人與人之間的交流有了更深入的理解。這次采訪讓我更加堅定了自己的目標(biāo)，將來我希望能夠繼續(xù)磨煉自己的采訪技巧，通過采訪的方式，探索并傳遞更多的真實故事和價值觀。
采訪小學(xué)教師心得體會篇三
剛接到這個暑假作業(yè)的時候，我十分苦惱。因為很難在這么短的時間內(nèi)找到一個校友，并且愿意接受我的采訪，另外我家遠(yuǎn)在遼寧。如果這個作業(yè)是在學(xué)校期間布置的，我想我會完成的很好。就是這樣一件讓我一籌莫展的事情，卻讓一件十分偶然的事情解決了。我不僅順利地完成了我的暑期任務(wù)，而且還受益匪淺。
采訪前我通過各種關(guān)系了解了校友現(xiàn)在的生活和工作情況，其次我通過上網(wǎng)，查閱書籍等方式，搜集了大量與采訪有關(guān)的資料。這樣我可以在了解采訪對象的基礎(chǔ)上，通過一些提問及采訪技巧來使此次采訪順利的進(jìn)行，從而挖掘一些我想要的答案。
畢業(yè)的她，已經(jīng)工作8年了，現(xiàn)在也已經(jīng)是2歲孩子的媽媽，但當(dāng)我問及她的大學(xué)生活，從她嘴角露出的微笑，我能感覺到她心里的那份快樂與幸福。"大學(xué)生活是難忘的，值得回憶的"她肯定的說。隨后她回憶江財?shù)男@，一草一木，問我學(xué)校的變化，就這樣，我們的談話在回憶與現(xiàn)實這八年的對比中開始了。
清晨湖邊的瑯瑯讀書聲，中午食堂里擁擠的打飯場景，還有夜晚宿舍的臥談，這些都是我們的共鳴。當(dāng)我說起江財?shù)淖兓瘯r，學(xué)姐露出驚訝和羨慕的神情，說"條件是越來越好了""什么時候回去看看母校，看看老師，那里的花草，我住過的宿舍，我走過的江財?shù)拿恳粭l路。都是回憶。""憶往昔"的開場，拉近了我們的距離，打開了被采訪者的心?；貞浘拖窭想娪耙粯樱谀X海中一幕幕的上演。她的腦海里是江財?shù)倪^去，我的話語中是江財?shù)默F(xiàn)在，就仿佛我們做了一次時空的轉(zhuǎn)換，我回到了過去而她旅了一次游，我把她帶回了母校。
不知為什么，突然在想：三年后，我真正的離開了江財，會是什么感覺，什么心情，悲傷？喜悅？戀戀不舍？迫不及待？可能我自己也說不清楚，就像是打翻了五味瓶，喜憂參半吧！但有一點我敢肯定地是，我不會忘記，我的大學(xué)生活，我的老師同學(xué)，我的母校。不論我在哪里也不論我在干什么，我依舊是江財人。也許兩年，也許十年，抑或是更長的時間，我才會回到母校，我希望看到江財?shù)淖兓?，我希望聽到令我驚訝的消息，就像現(xiàn)在學(xué)姐的表情一樣，為江財?shù)倪M(jìn)步而驕傲，也為自己曾經(jīng)是江財人而自豪。
接下來，我就開始提問我最關(guān)心的話題了。學(xué)姐現(xiàn)在的生活很幸福，有自己的家庭，有自己的工作，作為一個女人來講，真的是很好了?？晌乙獑柕氖沁@樣的生活就是她想要的嗎？與她上大學(xué)時候的夢想，以及大學(xué)畢業(yè)時的夢想是一樣的嗎？她沒有正面地回答我，只是說理想與現(xiàn)實有一定的差距，如果你不能堅持你的理想，那么就要接受現(xiàn)實。也許你會說你可以堅持下去，但有些時候要付出意想不到的代價。
"能簡單的說說你的理想嗎？簡單的談?wù)劥髮W(xué)剛畢業(yè)時的理想就行。""大學(xué)剛畢業(yè)時，說實話我很矛盾，一點也不興奮，因為我在考慮留在南方還是回來（回遼寧），江財在南方還是很好的，所以我內(nèi)心的真實想法是現(xiàn)在南方找找工作，闖一闖，因為還年輕，我想有我自己的事業(yè)。但我的父母是反對的，因為我是獨生女，這四年在南昌我們每年就只能寒暑假的時候見面，他們說很想念我，并且我一個人在南方他們不放心，南方那邊沒有親友，就只能我一個人，他們堅決不同意。一直勸我回來。在加上我沒有找到令我可心的工作，最終，我還是妥協(xié)了，我回來了。""你我一樣，背景差不多，所以你也要考慮到這一方面，除非你很有把握，在南方會有更好的發(fā)展。""那是不是也就意味著職業(yè)規(guī)劃是沒有用的呢？理想會被現(xiàn)實打?。?我繼續(xù)追問，也不全是這樣的，如果當(dāng)初我回來后的情況很糟糕，也許我還會去南方追尋我的夢想。理想就是一把尺子，一直在衡量現(xiàn)實的差距，一直在提醒著你的人生是否偏離了軌跡。也許你沒有達(dá)到理想中的那么完美，但也會達(dá)到一定的高度。這就是規(guī)劃的作用。"
大一的時候，學(xué)校要求我們每個人寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃，開始我認(rèn)為很簡單，因為我的頭腦中一直有未來的規(guī)劃圖，有時候我很明確我想要的是什么，我該向哪個方向努力。但真正動起筆來形成文字，我苦惱了。我覺得我的理想就是一個海市蜃樓，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見，我甚至連怎樣去實現(xiàn)理想都不知道。我試圖尋求一種可以快速、順利實現(xiàn)理想的路，我在思考畢業(yè)后的選擇，大學(xué)中該怎樣生活，該掌握什么知識…可我陷入了更加迷茫的境地，最后我不得不用"走一步看一步"這句話來安慰自己。
這次與學(xué)姐的談話，讓我有了再一次規(guī)劃的想法。沒錯，有理想的人就像看到燈塔的船，內(nèi)心總是溫暖的、踏實的，不論現(xiàn)實有多么的殘酷，也都不會被打敗！
大學(xué)學(xué)什么？大學(xué)學(xué)到了什么？這一直是我關(guān)心的話題。記得有位教育家曾說過：教育就是忘掉一切后表現(xiàn)出來的東西。我很認(rèn)同這個觀點，所以我想求證。
學(xué)姐現(xiàn)在從事的工作并不是自己所學(xué)的專業(yè)。我很想知道她對大學(xué)的態(tài)度。她告訴我，盡管這樣，大學(xué)時光以就是她最懷念的，人生的價值觀，世界觀，人生觀都是在那段時光最終形成的，那才是她真正的成長。"不僅僅學(xué)知識"她肯定的說，"就像現(xiàn)在我還在依舊保持著讀書的習(xí)慣。大學(xué)中有很多事需要學(xué)習(xí)的，如果你僅僅看到了專業(yè)課的那點東西，你肯定不會走很遠(yuǎn)。其實大學(xué)的學(xué)習(xí)全靠自己，你肯定都聽了很多遍了，但有時候聽到不代表做到，你真的做到了嗎，自主學(xué)習(xí)？"我慚愧的搖搖頭。"圖書館的資源是很豐富的，你可以涉獵很多知識，你感興趣的課程都可以去旁聽，這就是大學(xué)，每人去干涉你的生活，一切由你做主，這真的是我的青春我做主啊！"沒錯，我也是深有同感的，衣食住行全靠自己安排，逐漸形成自己的做事風(fēng)格，自己的思想。"還有一項更重要——要學(xué)會怎樣建立自己的人脈，建立自己的關(guān)系網(wǎng)，提高自己與別人說話辦事的能力。"終于說到我最痛疼得事了，人際關(guān)系是我一直很重視的環(huán)節(jié)，但有時并不如我所愿。"沒有人一出生就會做得很好，有可能你和陌生人接觸的少，沒有找到談話的技巧，慢慢來相信自己，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，可以做的很好的。待人關(guān)鍵就是要真誠，真誠是很重要的，通過和你的談話，我覺得你的溝通能力還是很強(qiáng)的。""謝謝學(xué)姐給我的鼓勵，我會記住你說的話的，努力做得更好！"
最后一個話題——情。友情，師生情，愛情。宿舍就是一個家，宿舍的四個人朝夕相處，總會有摩擦，來自天南海北，家庭環(huán)境都不相同，所以這也更能培養(yǎng)寬容的胸懷。"還記得我們寢室四個人每天晚上都會有臥談會，每天一個話題，我們按生日大小派名，現(xiàn)在想想覺得挺好玩的，我們之間的友誼還是很純的，即使吵架也都是些生活上雞毛蒜皮的小事，吵過了事情也就過去了。不會有人太往心里去。"
師生情與其說是珍貴不如說是難得。有時只有上課的時候見到老師，時間很短，這就更需要自己多與老師溝通，交流學(xué)術(shù)問題，這就看你思考有多少了，老師還是很喜歡能夠有自己的想法，注重學(xué)習(xí)的學(xué)生。與老師的交流你也會得到的更多。有些知識來的更直接。
愛情，最敏感的話題。此刻學(xué)姐的表情是甜蜜的。"回憶起曾經(jīng)的他了？""都已經(jīng)過去了。""那你們還有聯(lián)系嗎？""沒有了。"就讓甜蜜留在她心里吧。鑒于她已經(jīng)結(jié)婚了，我就沒有過多的問下去，因為那是她的獨家記憶。愛情不能強(qiáng)求，我依舊等待著屬于自己的那份真情的出現(xiàn)。
三個小時的聊天采訪很快就過去了。但這次談話內(nèi)容卻讓我終生受益。這是一次老鄉(xiāng)校友間的親密談話。感謝學(xué)姐的配合，我才完成了這次任務(wù)，更重要的是完成了我內(nèi)心的任務(wù)。
暑假過后，我就是一名大二的學(xué)生，認(rèn)識自己，找準(zhǔn)自己的定位十分重要。這次談話讓我梳理了自己的思路，讓我知道了該做什么，該注意什么。大學(xué)學(xué)什么？總結(jié)一句話就是學(xué)習(xí)如何提高自己的能力，各方面的能力：學(xué)習(xí)的能力，人際交往的能力，工作能力，生活能力等等。只有這樣才會不斷地進(jìn)步，不斷地超越。人生的成功就在于每一天都在進(jìn)步，即使它是一小步。
采訪小學(xué)教師心得體會篇四
采訪是新聞人員最常用的一種工作方法，也是了解別人和事物的重要途徑。近期，我進(jìn)行了一些采訪，這使我深刻認(rèn)識到了采訪的重要性和采訪技能的必要性。在本文中，我將分享我的一些心得體會，希望對初學(xué)者有所幫助。
第二段：準(zhǔn)備工作
在采訪前做好充分的準(zhǔn)備工作至關(guān)重要，這可使采訪順利進(jìn)行。首先，要了解采訪對象的身份、背景和興趣等信息。其次，要確保采訪設(shè)備的完好性。最后，采訪過程中需尊重采訪對象并遵循采訪禮儀，問題要恰當(dāng)、準(zhǔn)確，不要過多干擾到被采訪者，注意采訪過程中的溝通和表現(xiàn)。
第三段：采訪技能
采訪技能的重要性不亞于準(zhǔn)備工作。在采訪過程中，態(tài)度、語言和行為都會對采訪結(jié)果產(chǎn)生影響。一個好的新聞人員應(yīng)該具備良好的溝通技巧和心理素質(zhì)，能夠更好地與采訪對象溝通交流。此外，要注意問題的深度和廣度，不要問一些膚淺的表層問題，更應(yīng)該在采訪中積極地發(fā)掘出讓受訪者覺得有用、新鮮有趣的內(nèi)容。
第四段：感悟
采訪是一個充滿挑戰(zhàn)的過程，沒有完美的采訪，只有不斷追求完美的心態(tài)。在采訪中，我明白了與人交往的難度，更明白了信息共享的重要性。在每次采訪中，我都期待收集到更多更寶貴的信息，然后創(chuàng)作一篇優(yōu)秀的新聞稿或文章，同時也希望通過這些工作，讓讀者更好地了解這個世界，發(fā)現(xiàn)更多看似平凡的美好。
第五段：總結(jié)
采訪是一種社會實踐，在實踐中不斷提升水平，完成我們的工作目標(biāo)。作為新聞人員，我們應(yīng)該明白一定需要將采訪作為一項長久的實踐，無論是精力、時間還是熱情上都不可減緩。我們要勇敢走出舒適區(qū)，不斷拓展自己的認(rèn)知和技能，在采訪中不斷突破自我，持續(xù)提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
采訪小學(xué)教師心得體會篇五
采訪是一種非常重要的交流方式，通過采訪，我們可以更深入地了解一個人、一個事件或者一個社會問題。作為一個編寫報道的人，我的工作就是為讀者呈現(xiàn)一個真實、客觀的世界。在掌握了一定的采訪技巧之后，我通過采訪收獲了很多寶貴的心得體會。
第一段：采訪準(zhǔn)備
在進(jìn)行采訪之前，必須對被采訪對象進(jìn)行全面的調(diào)查和了解。只有掌握了足夠的背景知識，才能準(zhǔn)備好提問。在我對一位企業(yè)家進(jìn)行采訪時，我先調(diào)查了他的個人經(jīng)歷、職業(yè)背景和公司情況，弄清楚了他所在企業(yè)的市場地位以及他的主要成就。這些準(zhǔn)備工作能夠幫助我在采訪中更加深入地了解到他的人生態(tài)度和企業(yè)成長的動力。
第二段：溝通技巧
與被采訪者的良好溝通是一次成功采訪的關(guān)鍵。在采訪過程中，我學(xué)會了主動傾聽和接納不同的觀點。我尊重被采訪者的意見，耐心聽取他們的回答，并時刻保持關(guān)注。這樣一來，不僅能夠建立起良好的溝通氛圍，還能夠收集到更有效的信息。
第三段：問題設(shè)計
設(shè)計一個合理的問題是一次成功采訪的前提條件。問題應(yīng)該具有針對性和清晰度，以便讓被采訪者能夠明確對問題進(jìn)行回答。在一次對知名專家的采訪中，我通過提出開放性問題，讓他們有充分的空間來展示他們的專業(yè)知識和觀點。然后，我再提出具體的問題，確保采訪能夠沿著我所感興趣的方向進(jìn)行。
第四段：采訪技巧
在采訪中，有時候需要面對一些難以回答或者引起爭議的問題。面對這些情況，我學(xué)會了保持冷靜和尊重，不斷追問，并通過不同的方式來引導(dǎo)被采訪者開放心扉。另外，我還學(xué)會了靈活運(yùn)用各種采訪技巧，比如反問、模擬等，以便獲取更加詳細(xì)和真實的信息。
第五段：采訪總結(jié)
在采訪結(jié)束后，我會對整個采訪過程進(jìn)行反思和總結(jié)。我會回顧采訪的目的和準(zhǔn)備工作，并分析自己在采訪中所遇到的問題和挑戰(zhàn)。這樣一來，我可以不斷提高自己的采訪能力，為讀者呈現(xiàn)更好的報道。
總而言之，通過采訪，我學(xué)會了更好地溝通和傾聽，提出合理的問題，靈活運(yùn)用采訪技巧，并通過反思和總結(jié)來不斷提高自己的能力。采訪是一種溝通的藝術(shù)，只有不斷積累和提升自己的經(jīng)驗，我們才能成為出色的采訪者。這些寶貴的心得體會將繼續(xù)指導(dǎo)我在今后的報道工作中邁出堅實的步伐。
采訪小學(xué)教師心得體會篇六
最近，我對于小學(xué)教師的工作狀態(tài)產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，我決定走上街頭，采訪一些小學(xué)教師，以了解他們教書育人的經(jīng)歷和心得體會。通過與他們的交流，我不僅獲得了關(guān)于小學(xué)教師工作的直觀印象，也對教育事業(yè)帶來的挑戰(zhàn)和成就有了更加深刻的理解。
第二段：教育的獨特意義
在街頭采訪中，我聽到了很多教師們對教育的獨特意義的描述。一位小學(xué)教師說：“教育是一種平等的力量。每個孩子都應(yīng)該有平等的權(quán)利接受教育，而我們作為教師，能夠給予他們知識和愛，幫助他們成長，這種感覺是非常特殊和珍貴的?！绷硪晃唤處焺t強(qiáng)調(diào)了在塑造下一代的過程中，教師的責(zé)任和使命感：“教師要為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為他們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會和資源，教育不僅僅是傳遞知識，更是培養(yǎng)孩子們的人格、價值觀和綜合素質(zhì)?！?BR> 第三段：教師的成就感與挑戰(zhàn)
在采訪過程中，教師們都表達(dá)了他們的成就感和挑戰(zhàn)。有教師說到：“當(dāng)看到學(xué)生在我們的教導(dǎo)下取得進(jìn)步，喚醒他們內(nèi)心的潛力，并看到他們在學(xué)業(yè)、品德等方面的成長，這是一種巨大的成就感。”然而，他們也直言教育工作并不容易，面臨著諸多的挑戰(zhàn)。一位教師提到：“我們需要面對不同學(xué)生的個性差異，合理引導(dǎo)他們走向正確的道路。同時，需要關(guān)注班級中的問題和沖突，解決學(xué)生之間的紛爭?！边@些挑戰(zhàn)都嚴(yán)峻而復(fù)雜，需要教師們付出更多的精力和智慧。
第四段：教育的價值與改進(jìn)
在采訪中，我發(fā)現(xiàn)教師們都深知教育的價值與改進(jìn)的必要性。他們認(rèn)為，教育需要符合現(xiàn)代社會的發(fā)展需求，以幫助學(xué)生適應(yīng)不斷變化的社會環(huán)境。一位教師提出：“我們需要結(jié)合教育理論和最新的教學(xué)方法，為學(xué)生提供具有挑戰(zhàn)性和實踐性的課程，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和批判思維?！绷硪晃唤處焺t認(rèn)為，要提高教育質(zhì)量，需要加強(qiáng)師資培訓(xùn)和教師的專業(yè)發(fā)展，推動教師的教學(xué)水平不斷提高。
第五段：總結(jié)與展望
通過與小學(xué)教師的街頭采訪，我深刻感受到了教師們?yōu)榻逃聵I(yè)所做出的奉獻(xiàn)和努力。他們無私地付出，在教書育人的過程中獲得成就感，但也面臨著各種挑戰(zhàn)。然而，他們對于教育的價值和持續(xù)改進(jìn)的追求，讓我對于教育事業(yè)充滿信心。未來，我期待教育能夠得到更多的重視和支持，教師們的付出能夠得到更好的回報，從而為更多的孩子提供更好的教育。
采訪小學(xué)教師心得體會篇七
埃德加·斯諾、法拉奇、霍默·比加特、威廉·勞倫斯、喬恩·富蘭克林這些知名記者的背后故事有很多，這些日子在網(wǎng)上細(xì)細(xì)瀏覽了他們的資料，心中感觸很大。其實對于一名記者，我理解的層面還是停留在中學(xué)時代那就是為人們吶喊。單純的理想讓自己報了這個專業(yè)，在學(xué)習(xí)中我曾經(jīng)徘徊過，也曾經(jīng)驕傲過，記者是一個“雜”家，更是一個需要勇氣和智慧的事業(yè)。
暑假實習(xí)的時候，開始的時候是自信滿滿，覺得終于可以把自己的潛力發(fā)揮出來了，終于可以實現(xiàn)自己最初的夢想。就這樣帶著七分興奮和三分膽怯走進(jìn)了報社，走出了自己的第一步，后來就有了我的第一次采訪，第一次感動，第一次開始思考自己的專業(yè)，第一次開始有感于新聞采訪，有感于記者這個職業(yè)。
記者，這個被冠于“無冕之王”的角色，是一個在社會上有很多爭議的職業(yè)，在面對一些涉及信仰涉及利益甚至是涉及生命的時候，記者這個角色就有了很大的發(fā)揮空間。
法拉奇這個傳奇女子，采訪了著名的越南戰(zhàn)爭、印巴戰(zhàn)爭、中東戰(zhàn)爭和南非動亂，采訪過鄧小平，采訪過基辛格，每一次的采訪都作為了現(xiàn)代采訪界的典范永久被珍藏。這個被稱為“世界政治采訪之母”人物無論是在采訪戰(zhàn)爭還是在采訪政壇風(fēng)云人物的時候，她的智慧、她的立場、她的視角，總是那么閃耀和無法企及。記得暑假實習(xí)那會總是會遇到不知從何采訪起的尷尬場面，有時候草草的收場，以至于收集不到好的新聞線索寫稿子的時候無從下手。
采訪前充足的資料準(zhǔn)備，是取得采訪獨立性的“敲門磚”。法拉奇采訪基辛格的時候正是有這種充足的準(zhǔn)備才在采訪的過程中不畏不懼，尖銳提問，態(tài)度上保持獨立性。欣賞法拉奇的人都知道她采訪的個性，講究的是獨立和現(xiàn)場。法拉奇的獨立是她看問題的角度。新聞的真實性也正是以這種方式得以實現(xiàn)的，只有在現(xiàn)場才能真正的見證事實，就如威廉·勞倫斯搭乘攜帶原子彈轟炸日本長崎的飛機(jī)，寫下了著名的空中目擊記《長崎投彈記》。有了真實的體驗在能夠把自己的新的體會寫在新聞報道中讓人們?nèi)ンw會。
想起了我在暑假實習(xí)的時候采訪一個聾啞的清潔工，不會說話更是聽不懂別人說什么。采訪的那天天氣很熱，因為開始之前有一個采訪，采訪完之后就已經(jīng)快中去了，想到采訪這個肯定又要花很長時間不說采訪未必會成功，于是就回家了。在網(wǎng)搜上果然有一篇類似的稿子于是投機(jī)取巧，自己又重新編了一篇稿子給了老師，后來老師打電話來說這個稿子沒寫好，并一直說不要以為是聾啞人就采訪不到信息，說了一大堆批評自己的話，于是心中很是后悔過意不去。這件事是在實習(xí)的時候犯的一個最大的錯誤。
做新聞就是講究的是一個真實，失去了真實，還有什么資格稱的上新聞。霍默·比加特能夠走進(jìn)《原子彈轟炸下的廣島》，那種惡劣的環(huán)境，那種時刻會丟掉生命的環(huán)境，都能夠?qū)懴伦约旱乃娝劇Ｎ覀冞€有什么值得去畏懼。沒有親身體驗過是無法去體會一種責(zé)任，一種義務(wù)。一個前輩記者告訴我，親身經(jīng)歷的東西會感受更深，會更有東西寫。這句話是真理，是一個值得大家去理解和記住的真理。
還有就是一個人的信仰，記者的信仰很重要，因為一個記者的信仰關(guān)乎著這個記者的道德品質(zhì)，埃德加·斯諾是我最欣賞的記者之一，在中國新民主主義革命時期能夠一直堅持為中國革命的勝利努力著，為世界的和平努力著。作為一名美國記者、作家，斯諾把二十世紀(jì)上半葉中國人民的苦難和中國共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)的革命真實展現(xiàn)在世界人民面前，是多么的偉大!
記得實習(xí)的時候老師經(jīng)常給我們講到《楚天都市報》的記者陳世昌，是一個很具有正義感的、敢于說真話的記者。心中很是敬佩，覺得這個記者真正是個能干的人，或許這種記者就是自己未來心中向往的那種。
采訪寫稿子這些都在不斷的交替之中，實習(xí)中記憶就是問路采訪然后回家抓緊寫稿。寫稿子是一個對采訪的驗收吧，暑假里面老師不停的告訴我們要抓新聞點寫，要在一件事情中挖東西寫，要注意細(xì)節(jié)……寫稿子不是我的專長，我是一個理科生，經(jīng)常會被班上學(xué)文科的同學(xué)調(diào)侃說“在文學(xué)的地盤上面濫竽充數(shù)”。其實寫新聞高并不是要多大的文采，但是卻要有自己獨到的創(chuàng)新和不錯的文筆，這個是我欠缺的。喬恩·富蘭克林的《凱利太太的妖怪》這是一篇新聞稿，寫的像小說一樣，但是它確實像描寫一樣把一個手術(shù)給活化了，細(xì)節(jié)抓的也恰到好處，這行新聞界值得借鑒的。
以上是我對新聞采訪的一點感悟，其實不僅是這些大家記者，更是這個暑期實習(xí)給我的。
采訪小學(xué)教師心得體會篇八
第一段：引言（150字）
街頭采訪小學(xué)教師，希望能夠傾聽他們對教育工作的心得體會。教師是社會培養(yǎng)下一代的骨干力量，他們的經(jīng)驗和見解對于我們更好地了解教育事業(yè)起著重要的作用。通過與街頭采訪的小學(xué)教師交流和聆聽，我們可以窺探到他們的教學(xué)理念、教育經(jīng)驗和對未來教育的展望。
第二段：教育理念和教學(xué)方法（300字）
在采訪中，大部分的小學(xué)教師都強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要性。他們注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、合作意識和創(chuàng)新思維，希望學(xué)生在學(xué)習(xí)中不僅僅是死記硬背知識，而是能夠主動探索和深入思考。同時，小學(xué)教師還提到了多種教學(xué)方法，如情景教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、合作學(xué)習(xí)等，他們認(rèn)為這些方法能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
第三段：教育經(jīng)驗和挑戰(zhàn)（300字）
采訪的小學(xué)教師也分享了他們多年從教的經(jīng)驗和遇到的挑戰(zhàn)。他們坦言，在教學(xué)過程中會遇到不同程度的學(xué)生問題，例如學(xué)習(xí)困難、行為問題等。然而，他們對于這些問題都保持樂觀態(tài)度，并試圖以不同的方式幫助學(xué)生克服困難。同時，他們提到了家庭教育和社會環(huán)境對學(xué)生教育的重要性，認(rèn)為家校合作和社會支持是解決學(xué)生問題的關(guān)鍵。
第四段：對未來教育的展望（300字）
在與小學(xué)教師的訪談中，他們對未來教育充滿了期待。教師們認(rèn)為，未來教育應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和適應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)意識和能力，使他們具備面對未來社會的挑戰(zhàn)。同時，他們也呼吁教育部門提供更好的師資培訓(xùn)和教育資源，以更好地支持他們的教育工作。
第五段：總結(jié)（250字）
通過街頭采訪小學(xué)教師，我們得以深入了解到教師們的教育理念、教學(xué)方法、經(jīng)驗和展望。小學(xué)教師作為教育事業(yè)的基石，他們?yōu)楹⒆觽兊某砷L和未來付出了艱辛的努力。我們應(yīng)該尊重和支持他們的工作，同時也應(yīng)該致力于提升教育體系，為教師們提供更好的條件和資源。只有這樣，我們才能在教育事業(yè)中取得更加長遠(yuǎn)的進(jìn)步。
采訪小學(xué)教師心得體會篇九
近期，我有幸參與了一個非常精彩的采訪工作。這次采訪不僅讓我有機(jī)會接觸到各行各業(yè)的人物，深入了解他們的生活和工作，也讓我不斷提升了自己的采訪能力和溝通技巧。通過這次經(jīng)歷，我對于采訪工作有了更加深刻的理解，收獲了許多寶貴的體會。
第一段：準(zhǔn)備工作的重要性
在開始采訪之前，我充分認(rèn)識到準(zhǔn)備工作的重要性。我閱讀了大量與采訪對象相關(guān)的資料，深入了解他們的背景和成就。這樣，我便能更好地理解他們的經(jīng)歷和思想，并能提出更加有針對性的問題。在采訪前的準(zhǔn)備過程中，我還舉行了一場小型會議，與身邊的朋友們分享我的計劃和提出的問題，并從他們那里得到了一些建設(shè)性的意見。有了這些準(zhǔn)備，我在采訪過程中更加自信，也更容易和采訪對象建立良好的溝通關(guān)系。
第二段：主動傾聽的重要性
在實際采訪中，我發(fā)現(xiàn)主動傾聽是非常重要的一個環(huán)節(jié)。當(dāng)采訪對象開口說話時，我要保持專注并傾心聆聽，而不僅僅追求自己的提問。有時候，采訪對象的回答可能會超出我的問題，這時我需要靈活地調(diào)整思維，跟隨他們的思路繼續(xù)深入探討。同時，盡量使用開放式問題，讓對方有更多的空間來表達(dá)他們的意見和觀點。通過主動傾聽，我不僅能更好地了解采訪對象，也能在交流中建立起更加深入的連接和互動。
第三段：尊重的價值
在采訪中，尊重對于建立良好關(guān)系至關(guān)重要。尊重包括對采訪對象個人隱私和敏感信息的保密，對采訪對象的意見和觀點的理解和接納。即使采訪對象提出了不同于我個人觀點的意見，我也應(yīng)該盡量保持客觀中立的態(tài)度，尊重他們的觀點，并以一個好的傾聽者的姿態(tài)與其進(jìn)行對話。只有通過尊重，我才能夠得到更多真實的信息和深入的見解，也才能建立起長久的合作關(guān)系。
第四段：靈活應(yīng)變的能力
在實際采訪中，靈活應(yīng)變的能力顯得非常重要。有時候，采訪對象可能會有突發(fā)情況而無法按時赴約，或者他們的回答可能會與預(yù)期不同。這時候，我需要能夠迅速做出決策和調(diào)整方案，以避免時間和資源的浪費(fèi)。同時，在面對采訪對象的突然性回答時，我也要能夠靈活改變提問的順序或角度，以便更好地獲取需要的信息。只有在靈活應(yīng)變的過程中，我才能更好地適應(yīng)各種情況，并提升自己的采訪效果。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度
通過這次采訪經(jīng)歷，我深深地體會到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。采訪是一個綜合能力的體現(xiàn)，無論是知識積累還是技巧運(yùn)用，都需要不斷地學(xué)習(xí)和實踐才能夠取得進(jìn)步。我打算繼續(xù)關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域的新聞和動態(tài)，積極參與專業(yè)講座和培訓(xùn)，以不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，我也會積極尋求反饋，向身邊的前輩和同事請教，了解他們的經(jīng)驗和心得，以便更好地提高自己的采訪能力。
總結(jié)起來，這次采訪經(jīng)歷讓我有機(jī)會實踐并提升了自己的采訪能力和溝通技巧。通過準(zhǔn)備工作的重要性、主動傾聽的重要性、尊重的價值、靈活應(yīng)變的能力和持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，我收獲了許多寶貴的體會。我相信，隨著不斷的努力和實踐，我能夠在未來的采訪工作中取得更加出色的表現(xiàn)，并為更多有意義的故事發(fā)聲。
采訪小學(xué)教師心得體會篇十
今天我們中國小年報的小記者們冒著雨進(jìn)行了一天的體驗采訪活動。
我們?nèi)チ舜蟊?、臺球館和濟(jì)寧博物館。在博物館我們看到了很多文物，還記下了許多筆記，我印象最深的`是臺球館。那里有很多打球的人，我們看了一會兒，就讓王記者教我們打球。王記者教我們打球的姿勢和注意事項。我彎腰扒在球臺上，右手拿桿，左手扶在球臺上，瞄準(zhǔn)白球上的圓點，用力一擊，只聽“砰——————”地一聲，白球就把三角形的彩球打散了。老師還教我們怎樣進(jìn)球，第一次我沒有打進(jìn)，經(jīng)過我的不懈努力，最終還是打進(jìn)了，真是太有趣了！
回到記者站以后，我們又用美麗的畫筆畫出了我們今天經(jīng)歷的事情，并且每個人都做了發(fā)言，每個同學(xué)都要為別人打分。我的得分最高，記者站的張主任贈給我一本書——————《常青寓言》，我很高興，我非常喜歡這本書。
今天我要感謝記者站的叔叔阿姨給我這次機(jī)會，這次活動我們我們體驗了出家人的生活，我還學(xué)會了怎樣打臺球，今天我交了許多好朋友。通過這次采訪我增長了許多知識，以后我要多參加這樣的活動。
采訪小學(xué)教師心得體會篇十一
在炎熱的夏天里，嘆著舒服的空調(diào)，在公共汽車?yán)镞叧灾贸缘难└膺叺却?，真是人生一大樂事。可我們整天乘坐的公共汽車背后到底是如何操作的?好吃的雪糕又是如何制作的呢?今天，我們就來一探究竟!
我們先來到市公共汽車公司，公共汽車公司是從1975年開始組建的，開始只有幾臺車，后來有了政府的支持，就發(fā)展到現(xiàn)在的1081臺汽車。為了讓我們坐上舒適的汽車，司機(jī)叔叔和乘務(wù)員5點就要起床，梳洗一下就要去提車，然后洗車，出發(fā)。司機(jī)叔叔和乘務(wù)員不僅要早起，甚至有時候晚上7點才下班。所以他們真的'很辛苦。市公共汽車公司每天客容量是33萬人次，最近公司還推出了ic卡活動，現(xiàn)在已經(jīng)有82間學(xué)校的學(xué)生辦了ic卡。你別看乘務(wù)員就是賣賣票，收收錢。當(dāng)乘務(wù)員不僅要有初中以上學(xué)歷，還要會說粵語、普通話。面試成功后，還要經(jīng)過一年多的培訓(xùn)才能去上班。我們還去觀看巴士自動清洗機(jī)是如何清洗公共汽車的，只見巴士自動清洗機(jī)幾把龐大的刷子轉(zhuǎn)得飛快，幾分鐘就能把公共汽車洗刷得干干凈凈，讓我們連聲驚嘆。
接下來我們?nèi)チ藳郴娮佑邢薰?，試用了學(xué)習(xí)機(jī)，了解了互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)機(jī)和筆記本電腦的用途，感受到了新式學(xué)習(xí)工具帶來的便捷和樂趣。最后，我們來到了讓我們身上每一個細(xì)胞都興奮的地方——美怡樂食品有限公司。因為這里有大家最喜歡的食物——雪糕。雪糕的原材料有：奶粉、奶油、糖和柚子。制造雪糕的機(jī)器是從丹麥引進(jìn)的先進(jìn)機(jī)器，雪糕都是由機(jī)器一手操作的。雪糕必須要放在冰箱里，不然會溶化哦!負(fù)責(zé)生產(chǎn)的經(jīng)理對我們說，在雪糕里含有許多元素，其中還有空氣。他還開玩笑地說，在我們吃雪糕的過程中，其實我們已經(jīng)不知不覺地吃了許多空氣進(jìn)肚子。在我們一臉驚異中，雪糕已經(jīng)派到我們手中了，冰涼的雪糕吃進(jìn)嘴里，細(xì)滑的雪糕再加上甜甜的巧克力漿，真是完美至極。身上的細(xì)胞在跳躍，讓我們不停地一口接著一口地吃。我轉(zhuǎn)頭一看，一旁的兩個小記者面前的垃圾已經(jīng)可以用一堆來形容。我不由感嘆，在美食面前真的是什么也顧不得了?？吹酱蠹夷敲雌疵慌缘睦蠋熩s緊說雪糕不要吃得太多，肚子會疼的。一旁的負(fù)責(zé)人也說，一人一天最好不要超過兩支，尤其注意大熱天時不要空腹吃雪糕。
采訪結(jié)束，我們依依不舍地離開美怡樂食品有限公司。離開了讓人魂牽夢縈的雪糕。這次暑假真是收獲不小呀!
采訪小學(xué)教師心得體會篇十二
再一次做訪談，不同于上一次的是這次關(guān)注的點與上次是很不一樣的，這次我們把視角放在了我們學(xué)校食堂工作人員的身上，通過這次的訪談，體會到了一種之前自己不了解的生活體悟，感慨頗深。
剛開始我們雖說有了上次的經(jīng)驗提供借鑒，但是面對不同的群體，我們還是顯得有點緊張。上一次采訪的是學(xué)生，大家比較有共同的話題，而這一次雖說都是身邊的食堂工作人員，但是畢竟顯得很陌生也很有隔閡。
我們懷著緊張的心情先是在食堂里轉(zhuǎn)悠了一圈，物色比較適合的切入口。我們擔(dān)心會被他們拒絕，更擔(dān)心他們會覺得我們是在浪費(fèi)他們的時間，心里滿是矛盾。
最后我們終于鼓起勇氣，從平時經(jīng)常去的麻辣香鍋店下手，看到他們正在吃飯，就從食堂的伙食開始講起，我們之前設(shè)計了很多很多要問的問題，但是在實際跟他們溝通過程中，覺得那些都用不到了，食堂工作人員很樂于與我們交流，他們甚至告訴了我們很多很多我們之前沒有設(shè)想到的問題。之前我們構(gòu)想的很多種面臨的困境也都沒有遇到，反而進(jìn)行得如此順利，原來這些熟悉又陌生的食堂工作人員是真的很平易近人，很貼心。
慢慢地，在漸漸溝通了解了彼此的基礎(chǔ)上，大家也都放開了，“小記者”們和被訪問者打成了一片，打開了各自的話匣子，于是我們順利的瞄準(zhǔn)了下一個被采訪者食堂的主任。
與上次溝通遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同的是，我們在勸主任接受采訪時就吃了個“閉門羹”，主任畢竟是主任，他肩上的責(zé)任重，生怕我們目的不純，而且據(jù)他所說，他的領(lǐng)導(dǎo)明文規(guī)定不允許他接受任何形式的采訪。不過在我們堅持不懈的努力下，主任還是熱心的坐下來和我們聊起了天。在整個與主任聊天的過程中，我深切的`體會到食堂，包括學(xué)校，對我們學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，他們做的一切都是在為學(xué)生服務(wù)。在與主任告別時，主任還語重心長的囑咐我們，好好享受大學(xué)生活，大學(xué)才是最純凈的一塊地方，以后踏上了社會，會遇到很多不情愿的事。我們似懂非懂地定了點頭。
伴著泛紅的夕陽，我們結(jié)束了今天的采訪，我們付出了很多，但同時收獲到的更多，我們了解到了食堂工作人員內(nèi)心真實的感受，他們每天起早貪黑上班，很少有休息的時間，他們的生活比我們想象的要累得多。我們應(yīng)該給予他們更多的支持和理解。不過在他們的生活中，工作并不是全部，他們說，在學(xué)?？粗鴮W(xué)生來來去去，他們也非常喜悅，感覺自己也像學(xué)生一樣，而在食堂里同工作人員一起干活或者玩樂，也讓他們多了一幫兄弟姐妹，他們也很享受這種生活。
同時，這次的訪談也讓我收獲了很多。我們組的成員可能之前大家都并不是太過的熟悉，彼此之間的配合一開始還欠缺了一些。但是通過我們兩次訪談，我發(fā)現(xiàn)了我們彼此之間互相所不知道的優(yōu)勢和長處，我們互相了解了許多，一方面，我們通過這次訪談拉近了我們組員之間的關(guān)系，大家在一起做訪談都充斥這歡樂的氣氛；另一方面，我們小組成員通過這次訪談也練就了更加默契的配合，一個小組的成員大家各有所長，優(yōu)勢互補(bǔ)，這是一個優(yōu)秀的團(tuán)隊所最為人看重的一點。
我感謝這次訪談，我感謝我們組所有人的努力，我們順利地完成了這次訪談，了解了許多我們之前所不知道的秘密，同時更要感謝食堂工作人員默默為我們做得這一切，謝謝他們！
采訪小學(xué)教師心得體會篇十三
今天中午，我們大隊委員共同采訪了孫校長。
孫校長說，她的父母都是老師，所以她一直受到很好的家庭教育。在她剛讀完初中時，就遇到了"知識青年上山下鄉(xiāng)運(yùn)動"，于是去大興安嶺勞動了8年。隨后再回杭州讀杭師大，然后再讀大專、本科。她的經(jīng)歷非?？部?，顯然沒有我們這么一帆風(fēng)順，但那8年，使她失去了很多，也給予了她很多。
在講述黨員的義務(wù)時，她說了一件她的真實經(jīng)歷，讓我熱淚盈眶：在她剛當(dāng)校長時，她父親得了癌癥，已經(jīng)到了末期。孫校長最愛的人就是她父親，但那段時間里，她仍然一如既往地工作，只是在晚上陪著父親。那個學(xué)期期末考試后，她正組織老師開會，突然收到了醫(yī)院發(fā)來的消息，說她父親快不行了，讓她馬上去醫(yī)院，但她沒有，她還是繼續(xù)開會。散會后，她又收到了消息，說車已經(jīng)在學(xué)校門口等了，讓她馬上過去。她下樓后看見了老師們化了妝準(zhǔn)備去參加文藝匯演，但外面正下著雨，而且文藝匯演也馬上要開始了，她就讓車先送老師去參加文藝匯演。一個人為了見父親最后一面，哪怕讓老師們委屈一下也是天經(jīng)地義，但因為她是黨員，所以她讓老師先去參加文藝匯演。汽車消失在了雨中，那樣決絕，那樣無情，留下一團(tuán)青煙。汽車走后不久，她又收到消息，說父親已經(jīng)去世了。淚水奪眶而出，和雨水合為一體，模糊了她的雙眼，她甚至不知道那天是怎么去醫(yī)院的了。為了能讓老師準(zhǔn)時參加文藝匯演，她沒見上父親的最后一面。是她不孝順父親嗎?怎么可能?但她在孝與忠之間選擇了忠，這也是父親生前對她常說的一句話。
想起那些傳說中的"領(lǐng)導(dǎo)"，不過是虛張聲勢和自娛自樂，而孫校長的"全心全意為人民服務(wù)"更讓我感動。
如果一個人不為榮譽(yù)而做事，榮譽(yù)自然會紛沓而來。
采訪小學(xué)教師心得體會篇十四
作為一名記者，在采訪的過程當(dāng)中，必須以旁觀人的態(tài)度，毫無傾向的精確表述爭議所在。下面是帶來的，希望大家喜歡。
每天敲的字不少，但很久沒有來博客了，我很想快點寫些東西和你們分享，每天的工作還是很愉快的，讓我學(xué)到不少新聞業(yè)務(wù)上的東西。
記者的工作除了采訪寫稿還得搶版面，這點很容易，只需要你是勤快的。每天都要自己去安排新聞點，比如我現(xiàn)在跟的是高校版，那么我在武漢每個高校bbs里都會注冊帳號，一遍觀察高校的新鮮事，做時事新聞的記者這點必不可少的，必須保持自我清醒狀態(tài)，了解自己版塊的風(fēng)吹草動。采訪前，采訪中，采訪后需要做什么，我記得我以前寫過這樣的經(jīng)驗，在此就不冗述。
其實我今天想和大家分享的是寫稿經(jīng)驗，由于省報記者壓力更大，迫使稿子質(zhì)量決定了記者的生活質(zhì)量，這樣一來，寫稿的經(jīng)驗可能會比較有價值。
首先，在采訪充分，掌握的背景資料都充分后，我們要做的是了解歷來類似的新聞其他報紙們的做法。比如對同一個招聘會，(最近高校版的做這塊的也比較多)我們可以看看《楚天都市報》、《楚天金報》的同仁們都怎么做的，如果，他們做的是關(guān)于招聘會的現(xiàn)場大致情況，還圍繞大學(xué)生就業(yè)心態(tài)或者職業(yè)傾向，采寫了一些用人單位和應(yīng)聘者，我們就不能這么做了。我們可以根據(jù)當(dāng)下金融危機(jī)的大背景來估計一下用人單位會不會借此招聘做公司內(nèi)部的人員結(jié)構(gòu)調(diào)整，猜測他們會不會減少招用普工，加大對銷售人員的招聘規(guī)模等。再通過一些具體真實的數(shù)據(jù)或者事實將自己要表達(dá)的中心表達(dá)出來。
所謂時事新聞，就是不能帶記者自己的觀點嘛，可是每篇稿子都要有記者獨特的思想。記者要牽著牛鼻子走，至于往哪個方向走很重要，這往往也是取勝的關(guān)鍵。因此，也要求記者的思維一定要活躍不可拘謹(jǐn)，要求變，不能和別人的想法趨同。假設(shè)那個招聘會記者跟著別人屁股后面走的話，還不如不寫，或者寫招聘會上的小花絮如“學(xué)生竟把會場入口大門玻璃擠破”都比嚼別人嚼過的飯有味道。
其次，需要記者有人文關(guān)懷，懂得人情世故，這個并不和“記者需客觀報道，不得摻雜個人感情”相沖突。做人也一樣，部分場合絕對剛正不阿的人也并不是時時都受好評，記者要懂“人情世故”的意思也就是要記者做稿子的時候通情達(dá)理，防止讀者審美疲勞，我們記者不可終日一副面孔，始終嚴(yán)肅理性和始終感性動人都一樣不是好東西。高考作文還分文體，新聞稿也是五花八門的，比如最近寫一個老教授過世的稿子，主要描述老教授生前的好人好事，就不得一副宣讀文件的表情去寫這稿子，應(yīng)以情感為重，其事跡確實感人至深更需投入感情，帶動大家，讓文章的感染了影響到讀者的行為是最好。
而對于學(xué)術(shù)上有爭議的觀點則必把自身置之度外，以旁觀人的態(tài)度，毫無傾向的精確表述爭議所在，比如今天寫的稿子，關(guān)于劉道玉(前武大校長)先生提出來的整頓高校十條意見，并不是每一條都是絕對的，如廢除自學(xué)考試制度這條，爭議最大，雖然我自己明白自學(xué)考試現(xiàn)狀是如何的“亂”但在采訪的時候還是會照顧到反方的聲音，完全將他們的話整理出來，自己絲毫不可發(fā)表見解，畢竟咱不是專家，也不必要去負(fù)這個責(zé)。寫這個稿子之前就該考慮到稿子出來一般會比較學(xué)術(shù)化，一般的老百姓讀起來會枯燥無味，因此，文章前面介紹自考狀況這個部分，就多用簡單易懂的自考學(xué)生或者自考輔導(dǎo)班老師的經(jīng)歷來說明問題，這樣避開了學(xué)術(shù)詞匯，且可讀性大大加強(qiáng)，必會是吃香的稿子。
最后，像這種時事新聞，標(biāo)題所占的分量可謂重中之重。我們不是提倡標(biāo)題黨，但我們追求的就是那個效果，我的經(jīng)驗就是只沒說錯，就大膽放開了去寫，百姓關(guān)系什么就拿什么做文章，新聞面對的人群關(guān)注什么就放大什么，這也是記者的主觀能動性，老實的記者總是不討好的，只要保證自己的文章標(biāo)題是準(zhǔn)確無誤的，并且它不具備傷天害理反黨反組織的內(nèi)容都可以大膽的寫出來，這個純粹關(guān)系到個人的閱歷和知識儲備了。我們不是黨報，不需要委屈自己中規(guī)中矩。
采訪小學(xué)教師心得體會篇十五
原來人的事業(yè)沒有一帆風(fēng)順，只靠自己一路打拼;原來一名好黨員的目標(biāo)就是全心全意為人民服務(wù)……為什么頓時間我會懂得這么豐富的人生哲理呢?你快過來洗耳恭聽吧!原來，今天我們的大隊干部采訪了一位杭州市勞動模范——我們可親可敬的孫校長。前面所說的哲理是孫校長從當(dāng)上黨員的那一刻起的一些所作所為。下午，我們來到了會議室。踏入門的第一步起，我就覺得莊嚴(yán)神圣。一張寬敞而又明亮的屋子;一張呈深紅色的長方形會議桌矗立在我的面前，這才使我感到了幾分緊張。隨后，我來到自己的座位上就坐下來。
經(jīng)過幾分鐘的漫長等待，我們的采訪目標(biāo)——孫校長終于出現(xiàn)在了我們面前。一陣熱烈的掌聲拉開了今天活動的序幕。孫校長講著自己的人生經(jīng)歷，我也虛心地聆聽著，還做著筆記。我頓時覺得孫校長也是一位平凡人，他也在農(nóng)村生活過，也是白手起家，但是，有了今天的輝煌，完全是靠自己打拼出來的。孫校長很謙虛，她覺得：共產(chǎn)黨員應(yīng)該吃苦在先，自己的利益在后，全心全意為我們老百姓造福，無愧于黨。只有你把老百姓放在心上，老百姓才會把你放在臺上。
最后，其實投入到現(xiàn)實生活中也就是好好學(xué)習(xí)，天天向上。我們是祖國的金枝玉葉，要為國家作出一份利益，可能今天的隊員就是明天的團(tuán)員，明天的團(tuán)員就是后天的黨員。所以，我們要遵守好小學(xué)生日常行為規(guī)范，成為一位對祖國有用的人。今天的采訪很成功，我收獲了不少，真是對應(yīng)了那句老話：在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。
采訪小學(xué)教師心得體會篇十六
第一段：簡介
采訪是人們獲取信息、交流思想、傳播知識的重要手段和平臺。而讀采訪，不僅能讓我們了解當(dāng)事人在某個事情上的見解和態(tài)度，還能幫我們獲取他們的成功之道，從而啟發(fā)我們自己。今天，我將分享我在讀采訪中的心得體會。
第二段：跨越思維壁壘
讀采訪可以幫我們跨越思維壁壘。因為我們所處的環(huán)境和經(jīng)驗有限，我們可能會對某些事情有偏見、誤解或觀點上盲區(qū)，這些都會阻礙我們對真相的認(rèn)知和理解。然而，不同人士的采訪對我們看待問題的角度和深度提供了啟示和幫助，更重要的是給了我們打破自己思維局限的勇氣和動力。
第三段：增進(jìn)知識
讀采訪有助于增進(jìn)我們對某些領(lǐng)域的知識。無論是在企業(yè)、科技、藝術(shù)、文化等方面，大量成功人士和專家的講述，一定程度上幫我們深入了解這些領(lǐng)域的發(fā)展趨勢、挑戰(zhàn)和變革，同時也能幫助我們提高個人的眼界和認(rèn)知能力。
第四段：提高自己的核心素質(zhì)
讀采訪可以幫助我們提高自己的核心素質(zhì)。其中最關(guān)鍵的是管理素質(zhì)和人際溝通能力。因為采訪者的專業(yè)能力和思維深度無法忽視，站在他們的角度去解讀他們的語言和意圖，能讓我們很好地鍛煉自己的交流技巧，尤其是在與外部人士交流的情況下。此外，還要提高自身的邏輯思維、決策能力和應(yīng)對危機(jī)的能力，這樣才能成為一名成功的管理者或領(lǐng)袖。
第五段：總結(jié)
總之，無論是從哪個角度出發(fā)，讀采訪都是提升自身素質(zhì)的必要途徑之一。讀采訪不僅能增加我們的知識儲備和解決實際問題的能力，還能夠逐漸培養(yǎng)自己堅韌的品格和積極向上的心態(tài)。因此，我們不僅要積極閱讀優(yōu)秀的采訪作品，還要通過讀后感和筆記對既有的知識進(jìn)行沉淀和總結(jié)，才能在未來實現(xiàn)更多成功的可能性。
采訪小學(xué)教師心得體會篇十七
通過參與了本次活動，我更了解食堂做出的努力，同時我也更全面的了解食堂的工作。
眾所周知，食堂是師生就餐的主要場所，其作為學(xué)校重要的后勤保障部門，進(jìn)一步的健康發(fā)展關(guān)系著全校師生和食堂員工的利益。當(dāng)我還沒有走進(jìn)食堂之前，我曾對對食堂的飯菜價位、早餐種類、打飯秩序、飯菜口味等都持有部分意見，也曾多次向生活部提出，希望得到改善。但就在我親身體驗食堂的工作之后，我才知道了食堂里的叔叔阿姨們?yōu)槲覀儗W(xué)生做出了巨大的努力。
在體驗的時候，我從陳主任（生活中心主任）那里知道，大多在食堂里的工作人員都不是在學(xué)校居住的，但他們都在六點之前就到達(dá)他們的工作地點-食堂。而且來了就開始工作，不停的工作，一直到我們把晚飯吃了，他們把食堂收拾好了才下班。從早到晚，除去了中午兩個小時的休息時間，算下來她們的工作時間長達(dá)十個小時。食堂的工作人員并不是我想象中的多，就東西區(qū)加起來也差不多五十人，但他們卻負(fù)責(zé)了我們川農(nóng)大五千多人的飲食。有些叔叔阿姨因為身體不舒服，想請一個假去看醫(yī)生，結(jié)果還不能被批準(zhǔn)，因為食堂的人員實在太少，少了任何一個人，我們的無法得到食堂的正常供應(yīng)，所以他們都是等晚上下了班，才可以去藥店看病。這聽了以后，對我無疑是一種震撼，我對食堂工作的叔叔阿姨表示由衷的敬佩。
食堂的叔叔阿姨對我們就像是對自己的孩子一樣，他們用他們的辛勤工作來表達(dá)對我們的`負(fù)責(zé)。開始我還以為他們給我們做菜的時候就像是在給牲口做菜，敷衍了事罷了，不過我錯了。
1.飯前準(zhǔn)備食堂飯菜準(zhǔn)備
我去體驗時是擇韭菜，一大筐，我擇的時候是眼淚鼻涕一起流的，一是因為韭菜的刺激，還有就是我的旁邊，有一位阿姨在剝洋蔥，那時幾乎整個操作間的人都在流淚。我擇了大概兩個小時，結(jié)果只擇了不到五分之一，結(jié)果是另一位阿姨來搞定的。
阿姨洗菜，他們的菜至少洗三次，一洗，二凈，三清潔；道道程序都做得很細(xì)致。
阿姨切菜，據(jù)他們說，他們切菜的才三個人，結(jié)果他們一天要切五十筐的菜。他們每次切完一樣菜是，他們都會清洗菜刀和菜板并打掃一下工作臺。
炒菜，有一位姐姐，她和我們一樣，不過二十出頭。鄭老師說，他是食堂年齡最小的工作人員，但她很勤快踏實，做事麻利。她不僅要炒菜，還要售賣，并且還要上三樓去傳菜。不只是她，整個食堂的工作人員都做很多很多樣的工作，一直都出一忙碌狀態(tài)。
清潔，每天食堂的阿姨們都會清洗食堂地板，如果不清洗，工作人員容易滑倒。食堂始終保持著清潔的狀態(tài)。
2、售賣時
這是我在食堂為你們打飯的相片，在售賣高峰期，售賣打菜的阿姨們都有恐懼癥，因為同學(xué)們你也愛吃這，我要想吃那，你一句，我一句。有時候阿姨們沒有聽清楚，同學(xué)們還要罵。同學(xué)們來吃飯時，叔叔阿姨卻是餓著肚子為同學(xué)們服務(wù)。而我當(dāng)時只是打飯而已，聽他們的嚷嚷，我的頭都快爆了。
3、飯后處理
在這里，我看到了三個勤工助學(xué)的學(xué)生，他們在清洗碗筷時，非常的認(rèn)真。就過程，他們先用洗潔精手洗布抹碗筷。然后在清水中清洗一次，然后再清洗一次，接著有放碗筷在消毒器中過一次，過完之后，工作人員再逐個逐個的檢查，最后放在我們都看得到的消毒柜里。工作人員的三餐時間分別是早上八點，下午一點，晚上七點，周一、三他們才會加兩個菜，其余時候都是吃我們剩余的。
我只知道，如果讓我們來擇韭菜，擇一筐，我會花一天，而且不一定干凈；如果讓我常年在食堂的環(huán)境下工作，我會很快患風(fēng)濕，食堂現(xiàn)在就有很多的阿姨就患有風(fēng)濕，但她們依然不辭辛苦的為我們服務(wù)；如果讓我長期在灶爐面前炒菜，我一定會成為黃臉婆，因為油煙確實不是一種好東西。
說了這么多，我只想說一句：叔叔阿姨，你們辛苦了，謝謝你們！
采訪小學(xué)教師心得體會篇十八
其實在新聞采訪方面，我是一個新手，一只“菜鳥”。說來慚愧，進(jìn)校報的這一年里，真正意義上的采訪其實不多，只有四次。中間自己也得出了一些拙見，現(xiàn)在就寫出來，跟大家交流分享下吧!
我的第一次個人采訪是在軍訓(xùn)的時候。因為其他的一些原因，我跟文學(xué)院的新生有著比較密切的聯(lián)系。軍訓(xùn)表彰大會上，“詹麗璇”的名字引起了我的注意(其實他一入學(xué)輔導(dǎo)員就跟我說了，要特別關(guān)注她的舉動)。后來師姐說讓我們挖掘軍訓(xùn)的人和事，我第一個念頭便想到了詹麗璇。后來我通過其他人了解了她的信息后，感覺師妹身上有能夠代表這一屆新生在軍訓(xùn)中蛻變的閃光點，就跟碧嵐師姐主動請纓，說我要去采訪詹麗璇。
師姐同意了，我是第一次采訪，還是一個人采訪，自己不免內(nèi)心緊張。后來我從圖書館找來了通訊寫作的書籍，可總覺得里面的那些原則寶典之類的不適合現(xiàn)實中的采訪。我開始苦惱，幸好這時碧嵐師姐給了我很大的幫助，她通過電話引導(dǎo)我摸索，最終，我把那些問題想好了，列好了，也順利采訪好師妹。
這一次充足的采訪前期工作是那次采訪成功進(jìn)行下去的關(guān)鍵。因而在做人物采訪前，如果有條件的話，還是希望能夠盡可能地收集被采訪者的信息及別人的一些看法，這對采訪中挖掘人物的閃光點至關(guān)重要。
好的采訪是成功的采訪稿的一半!在我的第二次采訪中，我感受最深的也是這點。第二次采訪的是一位現(xiàn)從事媒體工作的優(yōu)秀畢業(yè)生師姐。由于當(dāng)時師姐在海南，我只能通過qq對她進(jìn)行采訪，而我對那位師姐的所以認(rèn)識就只有那張紙上的信息。那段時間很忙碌，沒怎么好好地琢磨那次的采訪，在還沒做充足準(zhǔn)備的情況下就貿(mào)貿(mào)然地采訪了師姐。很快，師姐就指出了我采訪的不足，她說我問的都是一些表層次的東西，而且問得比較亂。我心驚地接受了她批評，重新審視了自己的采訪，發(fā)現(xiàn)真的有許多漏洞。
那次采訪稿最后世師姐也幫我修改了不少，這讓我覺得很慚愧，也更加意識到我們采訪者的責(zé)任和采訪上自己存在著的不足。
說了那么多了，好像都在強(qiáng)調(diào)采訪前期的準(zhǔn)備和信息收集的重要性。其實我還覺得，在采訪過程中，我們的表現(xiàn)同樣很重要。就算是面對同樣的問題，不同人采訪還是會有不同的風(fēng)格。這在電視上我們也可能看到，魯豫的采訪和王志的采訪風(fēng)格就算兩種幾乎完全不同的風(fēng)格。而對于我個人而言，我更傾向的是魯豫式的閑話家常的采訪，而不喜歡王志式的咄咄逼人的采訪?？赡艽蠹覄偪催@兩張風(fēng)格都會不由自主地選擇魯豫，可一旦真正進(jìn)入采訪，還是會有人就不知覺地扮演起王志來。當(dāng)采訪著說出一個對我們而言十分有利的信息時，我的觀點是，請做溫柔的魯豫，一步步引導(dǎo)采訪者繼續(xù)說下去，而不做尖銳的王志，立刻單刀直入，令采訪者汗顏。
好了，說了那么多，也該擱筆了。真正的采訪經(jīng)驗采訪感受恐怕還是要我們自己去體驗才能找到屬于我們每個人的風(fēng)格和感受!
采訪小學(xué)教師心得體會篇十九
通過和楊老師的對話，讓我明白了自己原來是這么的沒有信心，沒有勇氣，我懂得了，當(dāng)一個人想要好好做一件事時，是需要勇氣和決心的，一個人得知道自己做什么，為什么要這么做，自己到底想要當(dāng)什么，自己能為自己和別人做些什么。我還懂得了，想做大事的人，還得有一顆包容的心，包容自己和別人。從現(xiàn)在就想好自己想做的事，每天都提醒自己該干什么。“真正的成功者總是善于從黑暗中找到光亮，在逆境中找到力量，并發(fā)現(xiàn)成功的契機(jī)。逆境能打敗弱者，也能造就強(qiáng)者。天無絕人之路，奇跡多是在經(jīng)歷磨難和挫折后賜予那些勇敢者的最大獎賞?！睏罾蠋熣f的太好了，太對了。
你的心態(tài)就是你真正的主人。要么是你駕馭生命，要么是生命駕馭你。而你的心態(tài)，決定了誰是坐騎，誰是騎師。如果一個人的心態(tài)是快樂的，那他自然就會是快樂的；如果他的頭腦里充斥的都是些憂郁的想法，那他就會真的十分憂郁。很多時候，病態(tài)的思想真的會使人身心憔悴，而樂觀的心態(tài)卻會讓人身心快樂。
還記得我以前聽過一個故事：一位婦人走到屋外，看見前院坐著三位長著又長又白胡須的老人。雖然她并不認(rèn)識他們，但是依然十分友好地對他們說：“我想也許我們并不熟悉，但是我想你們應(yīng)該很餓了，請進(jìn)來吃點東西吧?！?BR> “家里的男主人在嗎”老人們問。
“不在，”婦人說，“他出去了?！?BR> “那我們不能進(jìn)去。”老人們回答說。
傍晚丈夫回到家里，婦人將事情的經(jīng)過告訴了他。丈夫說：“告訴他們我在家里了，請他們進(jìn)來吧!”于是，婦人將三位老人請進(jìn)屋內(nèi)。
“我們不可以一起進(jìn)一個房屋?！崩先藗冋f。
“為什么呢”婦人感到迷惑不解。
其中一位老人指著他的一位朋友說：“他的名字是財富?！比缓笥种钢硗庖晃徽f：“他是成功，而我是愛?！苯又盅a(bǔ)充說：“你現(xiàn)在進(jìn)去和你丈夫商量一下，要我們其中的哪一位到你們的家里?！?BR> 婦人進(jìn)去告訴了丈夫。丈夫非常興奮地說：“那趕快邀請財富進(jìn)來!”
婦人卻表示不同的貧見：“親愛的，為什么不邀請成功進(jìn)來呢”
他們的兒媳婦在屋內(nèi)的另一個角落聆聽他們談話，并提出自己的意見：“我想應(yīng)該先邀請愛進(jìn)來。”
思考了一下，丈夫?qū)D人說：“就照兒媳婦的意見吧!”于是，婦人又來到屋外，問道：“請問哪位是愛”愛起身朝屋子走去。另外二者也跟著他一起進(jìn)入屋內(nèi)。
婦人驚訝地問財富和成功：“我只邀請愛，怎么連你們也一道來了呢”
老者齊聲回答：“如果你邀請的是財富或成功，另外二人都不會跟進(jìn)，而你邀請愛的話，那么無論愛走到哪，我們都會跟隨?！?BR> 這個故事告訴了我：
世間哪兒有愛，哪兒就會有財富和成功的身影；而一個缺乏愛的人或團(tuán)隊，是很難談得上什么財富和成功的。俗話說：“將心比心”。你要想讓眾人真誠對待自己，那么你自己就要先真誠對待眾人，只有播下愛和真情的種子，才能收獲人情的累累碩果。這就是人心啊，快樂的心。
楊老師的話也讓我懂得了，要珍惜你身邊所擁有的東西。
有一個青年人，他總是抱怨自己太窮了。
“要是我能擁有一大筆財富，那該有多好??！到那個時候，我的生活將會是多么快樂呀！”他總是哼著這樣的老調(diào)。
有一天，一個老石匠從他家門口路過，聽到青年人的這番話，就問他：
“我還有財富？”年輕人驚訝起來，“我有什么財富呀？”“你有一雙眼睛!你只要拿出一只眼睛，就可以得到你想要的任何東西?！笔痴f?！澳阏f到哪兒去了？”年輕人說，“不論你給我什么寶貝，我都不會拿眼睛去換的！”“那好吧，”石匠說，“那就讓我砍掉你的一雙手吧，你也可以拿這雙手去換許多黃金！”“不行!我不會拿自己的手去換黃金的！”年輕人說。
“現(xiàn)在，你該知道了吧，你是很富有的?！崩鲜痴f，“那么，你還抱怨什么呢相信我的話吧，年輕人！一個人最大的財富就是他的健康和精力，這是無論用多少金錢都買不來的?！?BR> 上面那個故事說明了：
堅強(qiáng)的意志，可以創(chuàng)造奇跡。對于一個遭遇不幸的人，首先要戰(zhàn)勝的就是心理的陰影，這個過程是艱難的。而這種艱難往往是人為制造的，一方面來自自身的自卑和沮喪，另一方面則來自濫施同情或者心術(shù)不正的人們。但是不幸的人一旦戰(zhàn)勝這一切，就會成為一個比平常人更加堅強(qiáng)的強(qiáng)者，一個超越苦難的成功者。
實現(xiàn)夢想，還得要為自己制定好短期目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo)，有了目標(biāo)，才會有方向。只要認(rèn)定一個目標(biāo)，就要持之以恒地加以實現(xiàn)，很多人因此獲得了成功。而一切領(lǐng)域所有的重大成就無不與堅韌的品質(zhì)有關(guān)。成功更多依賴的是人的.恒心與忍耐力，而不是天賦與才華。布爾沃說：“恒心與忍耐力是征服者的靈魂，它是人類反抗命運(yùn)、個人反抗世界、靈魂反抗物質(zhì)的最有力支持。”
青春年少時，不可畏首畏尾，抓住機(jī)遇更要拼搏進(jìn)取。不必唉聲嘆氣，后悔既往的幾步錯棋。對一個前進(jìn)的人來說，未來才是最重要的。人類所具有的種種力量中，最神奇的莫過于夢想的能力。一切偉大的行動均來自于光榮的夢想，夢想是牽動人走向成功殿堂的“紐帶”。是金子總會發(fā)光。只要你具備了優(yōu)良的素質(zhì)，同時又踏實肯干，人們不會忽視你的存在，也不會任由你的努力沒有報酬。有多少失落就會有多少回報，對于有心有志者，這是一條永恒的定律。在這個世界上。有許多人都活得很充實。但這個充實的背后卻是不一樣的，有的人是激發(fā)生命，而有的人卻只是為了某個值得活下去的目標(biāo)。當(dāng)那個目標(biāo)實現(xiàn)后就再也沒有了后續(xù)的目標(biāo)，這樣的結(jié)果一定是很可怕的。
有光榮的夢想，才能成就偉大的事業(yè)。
采訪小學(xué)教師心得體會篇一
在社會發(fā)展的浪潮中，小學(xué)教師是培養(yǎng)未來一代的重要責(zé)任人。他們的工作既充滿挑戰(zhàn)也充滿樂趣。近日，我們來到街頭對一些小學(xué)教師進(jìn)行了采訪，了解他們的心得和體會。通過他們的回答，我們深刻地體會到這個職業(yè)的特殊性和其所帶來的快樂與成就感。
第二段：教書育人，責(zé)任重大
當(dāng)被問到對小學(xué)教師職業(yè)有什么看法時，許多教師紛紛表示這是一份責(zé)任重大的工作。他們不僅要傳授學(xué)生知識，還要承擔(dān)起育人的重要責(zé)任。教師們表示，在備課、上課、改作業(yè)和家訪等層層繁瑣的工作中，他們時刻要保持自己的專業(yè)水平，保證學(xué)生能夠有效地學(xué)習(xí)和成長。尤其對于小學(xué)教師來說，他們更需要耐心和愛心，因為小學(xué)生正處于生命成長的關(guān)鍵期，教師的言傳身教對他們的影響深遠(yuǎn)。
第三段：樂在教育中
盡管小學(xué)教師面臨著諸多困難和壓力，但他們對這份工作卻樂在其中。在采訪中，許多教師坦言他們最大的快樂來源于看到學(xué)生進(jìn)步和成長。無論是在知識上還是在品德方面，他們都能感受到學(xué)生的進(jìn)步帶給他們的滿足感和成就感。此外，小學(xué)教師和學(xué)生之間的情感紐帶也是他們樂在其中的原因。小學(xué)生天真可愛的表情和無盡的好奇心讓教師們感到無比溫馨和寶貴。
第四段：挑戰(zhàn)與成長
盡管小學(xué)教師的工作是充滿挑戰(zhàn)的，但正是這些挑戰(zhàn)讓他們得以不斷成長。在采訪中，教師們紛紛提到了對自己的要求不斷提高和追求進(jìn)步的態(tài)度。教師們表示，不僅要不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，還要時刻關(guān)注學(xué)生的特點和需求，以更好地滿足他們的學(xué)習(xí)要求。他們追求在教育事業(yè)中的精益求精，對自己的不斷突破和成長感到驕傲。
第五段：展望未來，建設(shè)美好教育
在采訪的最后，教師們對未來的發(fā)展充滿信心。他們認(rèn)為，小學(xué)教育是孩子們?nèi)松幕?，自己的?zé)任是培養(yǎng)出健康、快樂、有品德的一代。他們希望在未來的工作中，能夠獲得更多的支持和資源，讓學(xué)生們能夠有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。同時，他們也希望社會能更加關(guān)注小學(xué)教師這個群體，給予他們更多的尊重和認(rèn)可。
結(jié)尾段：
通過這次街頭采訪，我們深刻地認(rèn)識到小學(xué)教師這個職業(yè)的特殊性和價值所在。他們承擔(dān)著培養(yǎng)未來一代的責(zé)任，樂在其中。他們面臨的挑戰(zhàn)在不斷推動著他們的成長。我們期待未來，希望小學(xué)教師們能夠繼續(xù)為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)，共同建設(shè)美好的教育。
采訪小學(xué)教師心得體會篇二
采訪是一種獲取信息、挖掘故事的有效方式，能夠讓我們更深入地了解事物的真相和內(nèi)涵。近期，我有幸參與了一次采訪活動，從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過這次采訪，我深刻認(rèn)識到了采訪的重要性，并體會到了其中的挑戰(zhàn)和樂趣。
首先，我了解到采訪的前期準(zhǔn)備工作至關(guān)重要。在采訪前，我必須對被采訪對象進(jìn)行充分了解，明確采訪的目的和方向。只有事先對被采訪對象進(jìn)行深入的研究，才能針對性地提出問題，更好地引導(dǎo)對話。而更為重要的是，提前準(zhǔn)備可以讓我自信滿滿地進(jìn)行采訪，不至于在對話中迷失方向或陷入尷尬境地。
其次，我學(xué)到了采訪技巧的重要性。在采訪過程中，我發(fā)現(xiàn)正確的表達(dá)方式和技巧對于獲取信息至關(guān)重要。開放式問題可以引導(dǎo)被采訪者進(jìn)行詳細(xì)的陳述，從而獲取更多的細(xì)節(jié)。而對于一些敏感問題，我掌握了巧妙的提問方式，讓被采訪者能夠愿意分享相關(guān)經(jīng)歷或見解，同時不觸及到私人隱私。通過與被采訪者保持積極的互動，我們之間建立了更深的信任關(guān)系，因此，他們更愿意真實地回答我的問題。
此外，我也體驗到了采訪中的挑戰(zhàn)和壓力。有時，被采訪者可能會回答模糊不清或敷衍了事，這就需要我靈活運(yùn)用技巧，巧妙轉(zhuǎn)換話題，引導(dǎo)對方展開更為具體的回答。另外，在面對一些比較復(fù)雜的問題時，我需要集中注意力，仔細(xì)聆聽被采訪者的回答，并且及時追問細(xì)節(jié)。這些挑戰(zhàn)在實踐中給我?guī)砹艘欢ǖ膲毫?，但也激發(fā)了我的求知欲和克服困難的決心。
最后，通過這次采訪，我對于采訪的樂趣有了更深的領(lǐng)悟。采訪不僅僅是獲取信息的手段，更是一種對生活的思考和理解。通過與各種各樣的被采訪者交流，我拓寬了自己的視野，了解了不同人群的生活方式和價值觀。每一次采訪都是一次互相啟發(fā)和成長的過程，我感受到了知識的魅力和交流的力量。
總而言之，這次采訪活動是我成長過程中的一次寶貴經(jīng)歷。在采訪中，我深刻認(rèn)識到了前期準(zhǔn)備的重要性，同時學(xué)到了一系列的采訪技巧。面對挑戰(zhàn)和壓力，我學(xué)會了靈活應(yīng)對和克服困難的能力。最后，我體驗到了采訪的樂趣和價值，對于人與人之間的交流有了更深入的理解。這次采訪讓我更加堅定了自己的目標(biāo)，將來我希望能夠繼續(xù)磨煉自己的采訪技巧，通過采訪的方式，探索并傳遞更多的真實故事和價值觀。
采訪小學(xué)教師心得體會篇三
剛接到這個暑假作業(yè)的時候，我十分苦惱。因為很難在這么短的時間內(nèi)找到一個校友，并且愿意接受我的采訪，另外我家遠(yuǎn)在遼寧。如果這個作業(yè)是在學(xué)校期間布置的，我想我會完成的很好。就是這樣一件讓我一籌莫展的事情，卻讓一件十分偶然的事情解決了。我不僅順利地完成了我的暑期任務(wù)，而且還受益匪淺。
采訪前我通過各種關(guān)系了解了校友現(xiàn)在的生活和工作情況，其次我通過上網(wǎng)，查閱書籍等方式，搜集了大量與采訪有關(guān)的資料。這樣我可以在了解采訪對象的基礎(chǔ)上，通過一些提問及采訪技巧來使此次采訪順利的進(jìn)行，從而挖掘一些我想要的答案。
畢業(yè)的她，已經(jīng)工作8年了，現(xiàn)在也已經(jīng)是2歲孩子的媽媽，但當(dāng)我問及她的大學(xué)生活，從她嘴角露出的微笑，我能感覺到她心里的那份快樂與幸福。"大學(xué)生活是難忘的，值得回憶的"她肯定的說。隨后她回憶江財?shù)男@，一草一木，問我學(xué)校的變化，就這樣，我們的談話在回憶與現(xiàn)實這八年的對比中開始了。
清晨湖邊的瑯瑯讀書聲，中午食堂里擁擠的打飯場景，還有夜晚宿舍的臥談，這些都是我們的共鳴。當(dāng)我說起江財?shù)淖兓瘯r，學(xué)姐露出驚訝和羨慕的神情，說"條件是越來越好了""什么時候回去看看母校，看看老師，那里的花草，我住過的宿舍，我走過的江財?shù)拿恳粭l路。都是回憶。""憶往昔"的開場，拉近了我們的距離，打開了被采訪者的心?；貞浘拖窭想娪耙粯樱谀X海中一幕幕的上演。她的腦海里是江財?shù)倪^去，我的話語中是江財?shù)默F(xiàn)在，就仿佛我們做了一次時空的轉(zhuǎn)換，我回到了過去而她旅了一次游，我把她帶回了母校。
不知為什么，突然在想：三年后，我真正的離開了江財，會是什么感覺，什么心情，悲傷？喜悅？戀戀不舍？迫不及待？可能我自己也說不清楚，就像是打翻了五味瓶，喜憂參半吧！但有一點我敢肯定地是，我不會忘記，我的大學(xué)生活，我的老師同學(xué)，我的母校。不論我在哪里也不論我在干什么，我依舊是江財人。也許兩年，也許十年，抑或是更長的時間，我才會回到母校，我希望看到江財?shù)淖兓?，我希望聽到令我驚訝的消息，就像現(xiàn)在學(xué)姐的表情一樣，為江財?shù)倪M(jìn)步而驕傲，也為自己曾經(jīng)是江財人而自豪。
接下來，我就開始提問我最關(guān)心的話題了。學(xué)姐現(xiàn)在的生活很幸福，有自己的家庭，有自己的工作，作為一個女人來講，真的是很好了?？晌乙獑柕氖沁@樣的生活就是她想要的嗎？與她上大學(xué)時候的夢想，以及大學(xué)畢業(yè)時的夢想是一樣的嗎？她沒有正面地回答我，只是說理想與現(xiàn)實有一定的差距，如果你不能堅持你的理想，那么就要接受現(xiàn)實。也許你會說你可以堅持下去，但有些時候要付出意想不到的代價。
"能簡單的說說你的理想嗎？簡單的談?wù)劥髮W(xué)剛畢業(yè)時的理想就行。""大學(xué)剛畢業(yè)時，說實話我很矛盾，一點也不興奮，因為我在考慮留在南方還是回來（回遼寧），江財在南方還是很好的，所以我內(nèi)心的真實想法是現(xiàn)在南方找找工作，闖一闖，因為還年輕，我想有我自己的事業(yè)。但我的父母是反對的，因為我是獨生女，這四年在南昌我們每年就只能寒暑假的時候見面，他們說很想念我，并且我一個人在南方他們不放心，南方那邊沒有親友，就只能我一個人，他們堅決不同意。一直勸我回來。在加上我沒有找到令我可心的工作，最終，我還是妥協(xié)了，我回來了。""你我一樣，背景差不多，所以你也要考慮到這一方面，除非你很有把握，在南方會有更好的發(fā)展。""那是不是也就意味著職業(yè)規(guī)劃是沒有用的呢？理想會被現(xiàn)實打?。?我繼續(xù)追問，也不全是這樣的，如果當(dāng)初我回來后的情況很糟糕，也許我還會去南方追尋我的夢想。理想就是一把尺子，一直在衡量現(xiàn)實的差距，一直在提醒著你的人生是否偏離了軌跡。也許你沒有達(dá)到理想中的那么完美，但也會達(dá)到一定的高度。這就是規(guī)劃的作用。"
大一的時候，學(xué)校要求我們每個人寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃，開始我認(rèn)為很簡單，因為我的頭腦中一直有未來的規(guī)劃圖，有時候我很明確我想要的是什么，我該向哪個方向努力。但真正動起筆來形成文字，我苦惱了。我覺得我的理想就是一個海市蜃樓，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見，我甚至連怎樣去實現(xiàn)理想都不知道。我試圖尋求一種可以快速、順利實現(xiàn)理想的路，我在思考畢業(yè)后的選擇，大學(xué)中該怎樣生活，該掌握什么知識…可我陷入了更加迷茫的境地，最后我不得不用"走一步看一步"這句話來安慰自己。
這次與學(xué)姐的談話，讓我有了再一次規(guī)劃的想法。沒錯，有理想的人就像看到燈塔的船，內(nèi)心總是溫暖的、踏實的，不論現(xiàn)實有多么的殘酷，也都不會被打敗！
大學(xué)學(xué)什么？大學(xué)學(xué)到了什么？這一直是我關(guān)心的話題。記得有位教育家曾說過：教育就是忘掉一切后表現(xiàn)出來的東西。我很認(rèn)同這個觀點，所以我想求證。
學(xué)姐現(xiàn)在從事的工作并不是自己所學(xué)的專業(yè)。我很想知道她對大學(xué)的態(tài)度。她告訴我，盡管這樣，大學(xué)時光以就是她最懷念的，人生的價值觀，世界觀，人生觀都是在那段時光最終形成的，那才是她真正的成長。"不僅僅學(xué)知識"她肯定的說，"就像現(xiàn)在我還在依舊保持著讀書的習(xí)慣。大學(xué)中有很多事需要學(xué)習(xí)的，如果你僅僅看到了專業(yè)課的那點東西，你肯定不會走很遠(yuǎn)。其實大學(xué)的學(xué)習(xí)全靠自己，你肯定都聽了很多遍了，但有時候聽到不代表做到，你真的做到了嗎，自主學(xué)習(xí)？"我慚愧的搖搖頭。"圖書館的資源是很豐富的，你可以涉獵很多知識，你感興趣的課程都可以去旁聽，這就是大學(xué)，每人去干涉你的生活，一切由你做主，這真的是我的青春我做主啊！"沒錯，我也是深有同感的，衣食住行全靠自己安排，逐漸形成自己的做事風(fēng)格，自己的思想。"還有一項更重要——要學(xué)會怎樣建立自己的人脈，建立自己的關(guān)系網(wǎng)，提高自己與別人說話辦事的能力。"終于說到我最痛疼得事了，人際關(guān)系是我一直很重視的環(huán)節(jié)，但有時并不如我所愿。"沒有人一出生就會做得很好，有可能你和陌生人接觸的少，沒有找到談話的技巧，慢慢來相信自己，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，可以做的很好的。待人關(guān)鍵就是要真誠，真誠是很重要的，通過和你的談話，我覺得你的溝通能力還是很強(qiáng)的。""謝謝學(xué)姐給我的鼓勵，我會記住你說的話的，努力做得更好！"
最后一個話題——情。友情，師生情，愛情。宿舍就是一個家，宿舍的四個人朝夕相處，總會有摩擦，來自天南海北，家庭環(huán)境都不相同，所以這也更能培養(yǎng)寬容的胸懷。"還記得我們寢室四個人每天晚上都會有臥談會，每天一個話題，我們按生日大小派名，現(xiàn)在想想覺得挺好玩的，我們之間的友誼還是很純的，即使吵架也都是些生活上雞毛蒜皮的小事，吵過了事情也就過去了。不會有人太往心里去。"
師生情與其說是珍貴不如說是難得。有時只有上課的時候見到老師，時間很短，這就更需要自己多與老師溝通，交流學(xué)術(shù)問題，這就看你思考有多少了，老師還是很喜歡能夠有自己的想法，注重學(xué)習(xí)的學(xué)生。與老師的交流你也會得到的更多。有些知識來的更直接。
愛情，最敏感的話題。此刻學(xué)姐的表情是甜蜜的。"回憶起曾經(jīng)的他了？""都已經(jīng)過去了。""那你們還有聯(lián)系嗎？""沒有了。"就讓甜蜜留在她心里吧。鑒于她已經(jīng)結(jié)婚了，我就沒有過多的問下去，因為那是她的獨家記憶。愛情不能強(qiáng)求，我依舊等待著屬于自己的那份真情的出現(xiàn)。
三個小時的聊天采訪很快就過去了。但這次談話內(nèi)容卻讓我終生受益。這是一次老鄉(xiāng)校友間的親密談話。感謝學(xué)姐的配合，我才完成了這次任務(wù)，更重要的是完成了我內(nèi)心的任務(wù)。
暑假過后，我就是一名大二的學(xué)生，認(rèn)識自己，找準(zhǔn)自己的定位十分重要。這次談話讓我梳理了自己的思路，讓我知道了該做什么，該注意什么。大學(xué)學(xué)什么？總結(jié)一句話就是學(xué)習(xí)如何提高自己的能力，各方面的能力：學(xué)習(xí)的能力，人際交往的能力，工作能力，生活能力等等。只有這樣才會不斷地進(jìn)步，不斷地超越。人生的成功就在于每一天都在進(jìn)步，即使它是一小步。
采訪小學(xué)教師心得體會篇四
采訪是新聞人員最常用的一種工作方法，也是了解別人和事物的重要途徑。近期，我進(jìn)行了一些采訪，這使我深刻認(rèn)識到了采訪的重要性和采訪技能的必要性。在本文中，我將分享我的一些心得體會，希望對初學(xué)者有所幫助。
第二段：準(zhǔn)備工作
在采訪前做好充分的準(zhǔn)備工作至關(guān)重要，這可使采訪順利進(jìn)行。首先，要了解采訪對象的身份、背景和興趣等信息。其次，要確保采訪設(shè)備的完好性。最后，采訪過程中需尊重采訪對象并遵循采訪禮儀，問題要恰當(dāng)、準(zhǔn)確，不要過多干擾到被采訪者，注意采訪過程中的溝通和表現(xiàn)。
第三段：采訪技能
采訪技能的重要性不亞于準(zhǔn)備工作。在采訪過程中，態(tài)度、語言和行為都會對采訪結(jié)果產(chǎn)生影響。一個好的新聞人員應(yīng)該具備良好的溝通技巧和心理素質(zhì)，能夠更好地與采訪對象溝通交流。此外，要注意問題的深度和廣度，不要問一些膚淺的表層問題，更應(yīng)該在采訪中積極地發(fā)掘出讓受訪者覺得有用、新鮮有趣的內(nèi)容。
第四段：感悟
采訪是一個充滿挑戰(zhàn)的過程，沒有完美的采訪，只有不斷追求完美的心態(tài)。在采訪中，我明白了與人交往的難度，更明白了信息共享的重要性。在每次采訪中，我都期待收集到更多更寶貴的信息，然后創(chuàng)作一篇優(yōu)秀的新聞稿或文章，同時也希望通過這些工作，讓讀者更好地了解這個世界，發(fā)現(xiàn)更多看似平凡的美好。
第五段：總結(jié)
采訪是一種社會實踐，在實踐中不斷提升水平，完成我們的工作目標(biāo)。作為新聞人員，我們應(yīng)該明白一定需要將采訪作為一項長久的實踐，無論是精力、時間還是熱情上都不可減緩。我們要勇敢走出舒適區(qū)，不斷拓展自己的認(rèn)知和技能，在采訪中不斷突破自我，持續(xù)提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
采訪小學(xué)教師心得體會篇五
采訪是一種非常重要的交流方式，通過采訪，我們可以更深入地了解一個人、一個事件或者一個社會問題。作為一個編寫報道的人，我的工作就是為讀者呈現(xiàn)一個真實、客觀的世界。在掌握了一定的采訪技巧之后，我通過采訪收獲了很多寶貴的心得體會。
第一段：采訪準(zhǔn)備
在進(jìn)行采訪之前，必須對被采訪對象進(jìn)行全面的調(diào)查和了解。只有掌握了足夠的背景知識，才能準(zhǔn)備好提問。在我對一位企業(yè)家進(jìn)行采訪時，我先調(diào)查了他的個人經(jīng)歷、職業(yè)背景和公司情況，弄清楚了他所在企業(yè)的市場地位以及他的主要成就。這些準(zhǔn)備工作能夠幫助我在采訪中更加深入地了解到他的人生態(tài)度和企業(yè)成長的動力。
第二段：溝通技巧
與被采訪者的良好溝通是一次成功采訪的關(guān)鍵。在采訪過程中，我學(xué)會了主動傾聽和接納不同的觀點。我尊重被采訪者的意見，耐心聽取他們的回答，并時刻保持關(guān)注。這樣一來，不僅能夠建立起良好的溝通氛圍，還能夠收集到更有效的信息。
第三段：問題設(shè)計
設(shè)計一個合理的問題是一次成功采訪的前提條件。問題應(yīng)該具有針對性和清晰度，以便讓被采訪者能夠明確對問題進(jìn)行回答。在一次對知名專家的采訪中，我通過提出開放性問題，讓他們有充分的空間來展示他們的專業(yè)知識和觀點。然后，我再提出具體的問題，確保采訪能夠沿著我所感興趣的方向進(jìn)行。
第四段：采訪技巧
在采訪中，有時候需要面對一些難以回答或者引起爭議的問題。面對這些情況，我學(xué)會了保持冷靜和尊重，不斷追問，并通過不同的方式來引導(dǎo)被采訪者開放心扉。另外，我還學(xué)會了靈活運(yùn)用各種采訪技巧，比如反問、模擬等，以便獲取更加詳細(xì)和真實的信息。
第五段：采訪總結(jié)
在采訪結(jié)束后，我會對整個采訪過程進(jìn)行反思和總結(jié)。我會回顧采訪的目的和準(zhǔn)備工作，并分析自己在采訪中所遇到的問題和挑戰(zhàn)。這樣一來，我可以不斷提高自己的采訪能力，為讀者呈現(xiàn)更好的報道。
總而言之，通過采訪，我學(xué)會了更好地溝通和傾聽，提出合理的問題，靈活運(yùn)用采訪技巧，并通過反思和總結(jié)來不斷提高自己的能力。采訪是一種溝通的藝術(shù)，只有不斷積累和提升自己的經(jīng)驗，我們才能成為出色的采訪者。這些寶貴的心得體會將繼續(xù)指導(dǎo)我在今后的報道工作中邁出堅實的步伐。
采訪小學(xué)教師心得體會篇六
最近，我對于小學(xué)教師的工作狀態(tài)產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，我決定走上街頭，采訪一些小學(xué)教師，以了解他們教書育人的經(jīng)歷和心得體會。通過與他們的交流，我不僅獲得了關(guān)于小學(xué)教師工作的直觀印象，也對教育事業(yè)帶來的挑戰(zhàn)和成就有了更加深刻的理解。
第二段：教育的獨特意義
在街頭采訪中，我聽到了很多教師們對教育的獨特意義的描述。一位小學(xué)教師說：“教育是一種平等的力量。每個孩子都應(yīng)該有平等的權(quán)利接受教育，而我們作為教師，能夠給予他們知識和愛，幫助他們成長，這種感覺是非常特殊和珍貴的?！绷硪晃唤處焺t強(qiáng)調(diào)了在塑造下一代的過程中，教師的責(zé)任和使命感：“教師要為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為他們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會和資源，教育不僅僅是傳遞知識，更是培養(yǎng)孩子們的人格、價值觀和綜合素質(zhì)?！?BR> 第三段：教師的成就感與挑戰(zhàn)
在采訪過程中，教師們都表達(dá)了他們的成就感和挑戰(zhàn)。有教師說到：“當(dāng)看到學(xué)生在我們的教導(dǎo)下取得進(jìn)步，喚醒他們內(nèi)心的潛力，并看到他們在學(xué)業(yè)、品德等方面的成長，這是一種巨大的成就感。”然而，他們也直言教育工作并不容易，面臨著諸多的挑戰(zhàn)。一位教師提到：“我們需要面對不同學(xué)生的個性差異，合理引導(dǎo)他們走向正確的道路。同時，需要關(guān)注班級中的問題和沖突，解決學(xué)生之間的紛爭?！边@些挑戰(zhàn)都嚴(yán)峻而復(fù)雜，需要教師們付出更多的精力和智慧。
第四段：教育的價值與改進(jìn)
在采訪中，我發(fā)現(xiàn)教師們都深知教育的價值與改進(jìn)的必要性。他們認(rèn)為，教育需要符合現(xiàn)代社會的發(fā)展需求，以幫助學(xué)生適應(yīng)不斷變化的社會環(huán)境。一位教師提出：“我們需要結(jié)合教育理論和最新的教學(xué)方法，為學(xué)生提供具有挑戰(zhàn)性和實踐性的課程，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和批判思維?！绷硪晃唤處焺t認(rèn)為，要提高教育質(zhì)量，需要加強(qiáng)師資培訓(xùn)和教師的專業(yè)發(fā)展，推動教師的教學(xué)水平不斷提高。
第五段：總結(jié)與展望
通過與小學(xué)教師的街頭采訪，我深刻感受到了教師們?yōu)榻逃聵I(yè)所做出的奉獻(xiàn)和努力。他們無私地付出，在教書育人的過程中獲得成就感，但也面臨著各種挑戰(zhàn)。然而，他們對于教育的價值和持續(xù)改進(jìn)的追求，讓我對于教育事業(yè)充滿信心。未來，我期待教育能夠得到更多的重視和支持，教師們的付出能夠得到更好的回報，從而為更多的孩子提供更好的教育。
采訪小學(xué)教師心得體會篇七
埃德加·斯諾、法拉奇、霍默·比加特、威廉·勞倫斯、喬恩·富蘭克林這些知名記者的背后故事有很多，這些日子在網(wǎng)上細(xì)細(xì)瀏覽了他們的資料，心中感觸很大。其實對于一名記者，我理解的層面還是停留在中學(xué)時代那就是為人們吶喊。單純的理想讓自己報了這個專業(yè)，在學(xué)習(xí)中我曾經(jīng)徘徊過，也曾經(jīng)驕傲過，記者是一個“雜”家，更是一個需要勇氣和智慧的事業(yè)。
暑假實習(xí)的時候，開始的時候是自信滿滿，覺得終于可以把自己的潛力發(fā)揮出來了，終于可以實現(xiàn)自己最初的夢想。就這樣帶著七分興奮和三分膽怯走進(jìn)了報社，走出了自己的第一步，后來就有了我的第一次采訪，第一次感動，第一次開始思考自己的專業(yè)，第一次開始有感于新聞采訪，有感于記者這個職業(yè)。
記者，這個被冠于“無冕之王”的角色，是一個在社會上有很多爭議的職業(yè)，在面對一些涉及信仰涉及利益甚至是涉及生命的時候，記者這個角色就有了很大的發(fā)揮空間。
法拉奇這個傳奇女子，采訪了著名的越南戰(zhàn)爭、印巴戰(zhàn)爭、中東戰(zhàn)爭和南非動亂，采訪過鄧小平，采訪過基辛格，每一次的采訪都作為了現(xiàn)代采訪界的典范永久被珍藏。這個被稱為“世界政治采訪之母”人物無論是在采訪戰(zhàn)爭還是在采訪政壇風(fēng)云人物的時候，她的智慧、她的立場、她的視角，總是那么閃耀和無法企及。記得暑假實習(xí)那會總是會遇到不知從何采訪起的尷尬場面，有時候草草的收場，以至于收集不到好的新聞線索寫稿子的時候無從下手。
采訪前充足的資料準(zhǔn)備，是取得采訪獨立性的“敲門磚”。法拉奇采訪基辛格的時候正是有這種充足的準(zhǔn)備才在采訪的過程中不畏不懼，尖銳提問，態(tài)度上保持獨立性。欣賞法拉奇的人都知道她采訪的個性，講究的是獨立和現(xiàn)場。法拉奇的獨立是她看問題的角度。新聞的真實性也正是以這種方式得以實現(xiàn)的，只有在現(xiàn)場才能真正的見證事實，就如威廉·勞倫斯搭乘攜帶原子彈轟炸日本長崎的飛機(jī)，寫下了著名的空中目擊記《長崎投彈記》。有了真實的體驗在能夠把自己的新的體會寫在新聞報道中讓人們?nèi)ンw會。
想起了我在暑假實習(xí)的時候采訪一個聾啞的清潔工，不會說話更是聽不懂別人說什么。采訪的那天天氣很熱，因為開始之前有一個采訪，采訪完之后就已經(jīng)快中去了，想到采訪這個肯定又要花很長時間不說采訪未必會成功，于是就回家了。在網(wǎng)搜上果然有一篇類似的稿子于是投機(jī)取巧，自己又重新編了一篇稿子給了老師，后來老師打電話來說這個稿子沒寫好，并一直說不要以為是聾啞人就采訪不到信息，說了一大堆批評自己的話，于是心中很是后悔過意不去。這件事是在實習(xí)的時候犯的一個最大的錯誤。
做新聞就是講究的是一個真實，失去了真實，還有什么資格稱的上新聞。霍默·比加特能夠走進(jìn)《原子彈轟炸下的廣島》，那種惡劣的環(huán)境，那種時刻會丟掉生命的環(huán)境，都能夠?qū)懴伦约旱乃娝劇Ｎ覀冞€有什么值得去畏懼。沒有親身體驗過是無法去體會一種責(zé)任，一種義務(wù)。一個前輩記者告訴我，親身經(jīng)歷的東西會感受更深，會更有東西寫。這句話是真理，是一個值得大家去理解和記住的真理。
還有就是一個人的信仰，記者的信仰很重要，因為一個記者的信仰關(guān)乎著這個記者的道德品質(zhì)，埃德加·斯諾是我最欣賞的記者之一，在中國新民主主義革命時期能夠一直堅持為中國革命的勝利努力著，為世界的和平努力著。作為一名美國記者、作家，斯諾把二十世紀(jì)上半葉中國人民的苦難和中國共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)的革命真實展現(xiàn)在世界人民面前，是多么的偉大!
記得實習(xí)的時候老師經(jīng)常給我們講到《楚天都市報》的記者陳世昌，是一個很具有正義感的、敢于說真話的記者。心中很是敬佩，覺得這個記者真正是個能干的人，或許這種記者就是自己未來心中向往的那種。
采訪寫稿子這些都在不斷的交替之中，實習(xí)中記憶就是問路采訪然后回家抓緊寫稿。寫稿子是一個對采訪的驗收吧，暑假里面老師不停的告訴我們要抓新聞點寫，要在一件事情中挖東西寫，要注意細(xì)節(jié)……寫稿子不是我的專長，我是一個理科生，經(jīng)常會被班上學(xué)文科的同學(xué)調(diào)侃說“在文學(xué)的地盤上面濫竽充數(shù)”。其實寫新聞高并不是要多大的文采，但是卻要有自己獨到的創(chuàng)新和不錯的文筆，這個是我欠缺的。喬恩·富蘭克林的《凱利太太的妖怪》這是一篇新聞稿，寫的像小說一樣，但是它確實像描寫一樣把一個手術(shù)給活化了，細(xì)節(jié)抓的也恰到好處，這行新聞界值得借鑒的。
以上是我對新聞采訪的一點感悟，其實不僅是這些大家記者，更是這個暑期實習(xí)給我的。
采訪小學(xué)教師心得體會篇八
第一段：引言（150字）
街頭采訪小學(xué)教師，希望能夠傾聽他們對教育工作的心得體會。教師是社會培養(yǎng)下一代的骨干力量，他們的經(jīng)驗和見解對于我們更好地了解教育事業(yè)起著重要的作用。通過與街頭采訪的小學(xué)教師交流和聆聽，我們可以窺探到他們的教學(xué)理念、教育經(jīng)驗和對未來教育的展望。
第二段：教育理念和教學(xué)方法（300字）
在采訪中，大部分的小學(xué)教師都強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要性。他們注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、合作意識和創(chuàng)新思維，希望學(xué)生在學(xué)習(xí)中不僅僅是死記硬背知識，而是能夠主動探索和深入思考。同時，小學(xué)教師還提到了多種教學(xué)方法，如情景教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、合作學(xué)習(xí)等，他們認(rèn)為這些方法能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
第三段：教育經(jīng)驗和挑戰(zhàn)（300字）
采訪的小學(xué)教師也分享了他們多年從教的經(jīng)驗和遇到的挑戰(zhàn)。他們坦言，在教學(xué)過程中會遇到不同程度的學(xué)生問題，例如學(xué)習(xí)困難、行為問題等。然而，他們對于這些問題都保持樂觀態(tài)度，并試圖以不同的方式幫助學(xué)生克服困難。同時，他們提到了家庭教育和社會環(huán)境對學(xué)生教育的重要性，認(rèn)為家校合作和社會支持是解決學(xué)生問題的關(guān)鍵。
第四段：對未來教育的展望（300字）
在與小學(xué)教師的訪談中，他們對未來教育充滿了期待。教師們認(rèn)為，未來教育應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和適應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)意識和能力，使他們具備面對未來社會的挑戰(zhàn)。同時，他們也呼吁教育部門提供更好的師資培訓(xùn)和教育資源，以更好地支持他們的教育工作。
第五段：總結(jié)（250字）
通過街頭采訪小學(xué)教師，我們得以深入了解到教師們的教育理念、教學(xué)方法、經(jīng)驗和展望。小學(xué)教師作為教育事業(yè)的基石，他們?yōu)楹⒆觽兊某砷L和未來付出了艱辛的努力。我們應(yīng)該尊重和支持他們的工作，同時也應(yīng)該致力于提升教育體系，為教師們提供更好的條件和資源。只有這樣，我們才能在教育事業(yè)中取得更加長遠(yuǎn)的進(jìn)步。
采訪小學(xué)教師心得體會篇九
近期，我有幸參與了一個非常精彩的采訪工作。這次采訪不僅讓我有機(jī)會接觸到各行各業(yè)的人物，深入了解他們的生活和工作，也讓我不斷提升了自己的采訪能力和溝通技巧。通過這次經(jīng)歷，我對于采訪工作有了更加深刻的理解，收獲了許多寶貴的體會。
第一段：準(zhǔn)備工作的重要性
在開始采訪之前，我充分認(rèn)識到準(zhǔn)備工作的重要性。我閱讀了大量與采訪對象相關(guān)的資料，深入了解他們的背景和成就。這樣，我便能更好地理解他們的經(jīng)歷和思想，并能提出更加有針對性的問題。在采訪前的準(zhǔn)備過程中，我還舉行了一場小型會議，與身邊的朋友們分享我的計劃和提出的問題，并從他們那里得到了一些建設(shè)性的意見。有了這些準(zhǔn)備，我在采訪過程中更加自信，也更容易和采訪對象建立良好的溝通關(guān)系。
第二段：主動傾聽的重要性
在實際采訪中，我發(fā)現(xiàn)主動傾聽是非常重要的一個環(huán)節(jié)。當(dāng)采訪對象開口說話時，我要保持專注并傾心聆聽，而不僅僅追求自己的提問。有時候，采訪對象的回答可能會超出我的問題，這時我需要靈活地調(diào)整思維，跟隨他們的思路繼續(xù)深入探討。同時，盡量使用開放式問題，讓對方有更多的空間來表達(dá)他們的意見和觀點。通過主動傾聽，我不僅能更好地了解采訪對象，也能在交流中建立起更加深入的連接和互動。
第三段：尊重的價值
在采訪中，尊重對于建立良好關(guān)系至關(guān)重要。尊重包括對采訪對象個人隱私和敏感信息的保密，對采訪對象的意見和觀點的理解和接納。即使采訪對象提出了不同于我個人觀點的意見，我也應(yīng)該盡量保持客觀中立的態(tài)度，尊重他們的觀點，并以一個好的傾聽者的姿態(tài)與其進(jìn)行對話。只有通過尊重，我才能夠得到更多真實的信息和深入的見解，也才能建立起長久的合作關(guān)系。
第四段：靈活應(yīng)變的能力
在實際采訪中，靈活應(yīng)變的能力顯得非常重要。有時候，采訪對象可能會有突發(fā)情況而無法按時赴約，或者他們的回答可能會與預(yù)期不同。這時候，我需要能夠迅速做出決策和調(diào)整方案，以避免時間和資源的浪費(fèi)。同時，在面對采訪對象的突然性回答時，我也要能夠靈活改變提問的順序或角度，以便更好地獲取需要的信息。只有在靈活應(yīng)變的過程中，我才能更好地適應(yīng)各種情況，并提升自己的采訪效果。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度
通過這次采訪經(jīng)歷，我深深地體會到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。采訪是一個綜合能力的體現(xiàn)，無論是知識積累還是技巧運(yùn)用，都需要不斷地學(xué)習(xí)和實踐才能夠取得進(jìn)步。我打算繼續(xù)關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域的新聞和動態(tài)，積極參與專業(yè)講座和培訓(xùn)，以不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，我也會積極尋求反饋，向身邊的前輩和同事請教，了解他們的經(jīng)驗和心得，以便更好地提高自己的采訪能力。
總結(jié)起來，這次采訪經(jīng)歷讓我有機(jī)會實踐并提升了自己的采訪能力和溝通技巧。通過準(zhǔn)備工作的重要性、主動傾聽的重要性、尊重的價值、靈活應(yīng)變的能力和持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，我收獲了許多寶貴的體會。我相信，隨著不斷的努力和實踐，我能夠在未來的采訪工作中取得更加出色的表現(xiàn)，并為更多有意義的故事發(fā)聲。
采訪小學(xué)教師心得體會篇十
今天我們中國小年報的小記者們冒著雨進(jìn)行了一天的體驗采訪活動。
我們?nèi)チ舜蟊?、臺球館和濟(jì)寧博物館。在博物館我們看到了很多文物，還記下了許多筆記，我印象最深的`是臺球館。那里有很多打球的人，我們看了一會兒，就讓王記者教我們打球。王記者教我們打球的姿勢和注意事項。我彎腰扒在球臺上，右手拿桿，左手扶在球臺上，瞄準(zhǔn)白球上的圓點，用力一擊，只聽“砰——————”地一聲，白球就把三角形的彩球打散了。老師還教我們怎樣進(jìn)球，第一次我沒有打進(jìn)，經(jīng)過我的不懈努力，最終還是打進(jìn)了，真是太有趣了！
回到記者站以后，我們又用美麗的畫筆畫出了我們今天經(jīng)歷的事情，并且每個人都做了發(fā)言，每個同學(xué)都要為別人打分。我的得分最高，記者站的張主任贈給我一本書——————《常青寓言》，我很高興，我非常喜歡這本書。
今天我要感謝記者站的叔叔阿姨給我這次機(jī)會，這次活動我們我們體驗了出家人的生活，我還學(xué)會了怎樣打臺球，今天我交了許多好朋友。通過這次采訪我增長了許多知識，以后我要多參加這樣的活動。
采訪小學(xué)教師心得體會篇十一
在炎熱的夏天里，嘆著舒服的空調(diào)，在公共汽車?yán)镞叧灾贸缘难└膺叺却?，真是人生一大樂事。可我們整天乘坐的公共汽車背后到底是如何操作的?好吃的雪糕又是如何制作的呢?今天，我們就來一探究竟!
我們先來到市公共汽車公司，公共汽車公司是從1975年開始組建的，開始只有幾臺車，后來有了政府的支持，就發(fā)展到現(xiàn)在的1081臺汽車。為了讓我們坐上舒適的汽車，司機(jī)叔叔和乘務(wù)員5點就要起床，梳洗一下就要去提車，然后洗車，出發(fā)。司機(jī)叔叔和乘務(wù)員不僅要早起，甚至有時候晚上7點才下班。所以他們真的'很辛苦。市公共汽車公司每天客容量是33萬人次，最近公司還推出了ic卡活動，現(xiàn)在已經(jīng)有82間學(xué)校的學(xué)生辦了ic卡。你別看乘務(wù)員就是賣賣票，收收錢。當(dāng)乘務(wù)員不僅要有初中以上學(xué)歷，還要會說粵語、普通話。面試成功后，還要經(jīng)過一年多的培訓(xùn)才能去上班。我們還去觀看巴士自動清洗機(jī)是如何清洗公共汽車的，只見巴士自動清洗機(jī)幾把龐大的刷子轉(zhuǎn)得飛快，幾分鐘就能把公共汽車洗刷得干干凈凈，讓我們連聲驚嘆。
接下來我們?nèi)チ藳郴娮佑邢薰?，試用了學(xué)習(xí)機(jī)，了解了互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)機(jī)和筆記本電腦的用途，感受到了新式學(xué)習(xí)工具帶來的便捷和樂趣。最后，我們來到了讓我們身上每一個細(xì)胞都興奮的地方——美怡樂食品有限公司。因為這里有大家最喜歡的食物——雪糕。雪糕的原材料有：奶粉、奶油、糖和柚子。制造雪糕的機(jī)器是從丹麥引進(jìn)的先進(jìn)機(jī)器，雪糕都是由機(jī)器一手操作的。雪糕必須要放在冰箱里，不然會溶化哦!負(fù)責(zé)生產(chǎn)的經(jīng)理對我們說，在雪糕里含有許多元素，其中還有空氣。他還開玩笑地說，在我們吃雪糕的過程中，其實我們已經(jīng)不知不覺地吃了許多空氣進(jìn)肚子。在我們一臉驚異中，雪糕已經(jīng)派到我們手中了，冰涼的雪糕吃進(jìn)嘴里，細(xì)滑的雪糕再加上甜甜的巧克力漿，真是完美至極。身上的細(xì)胞在跳躍，讓我們不停地一口接著一口地吃。我轉(zhuǎn)頭一看，一旁的兩個小記者面前的垃圾已經(jīng)可以用一堆來形容。我不由感嘆，在美食面前真的是什么也顧不得了?？吹酱蠹夷敲雌疵慌缘睦蠋熩s緊說雪糕不要吃得太多，肚子會疼的。一旁的負(fù)責(zé)人也說，一人一天最好不要超過兩支，尤其注意大熱天時不要空腹吃雪糕。
采訪結(jié)束，我們依依不舍地離開美怡樂食品有限公司。離開了讓人魂牽夢縈的雪糕。這次暑假真是收獲不小呀!
采訪小學(xué)教師心得體會篇十二
再一次做訪談，不同于上一次的是這次關(guān)注的點與上次是很不一樣的，這次我們把視角放在了我們學(xué)校食堂工作人員的身上，通過這次的訪談，體會到了一種之前自己不了解的生活體悟，感慨頗深。
剛開始我們雖說有了上次的經(jīng)驗提供借鑒，但是面對不同的群體，我們還是顯得有點緊張。上一次采訪的是學(xué)生，大家比較有共同的話題，而這一次雖說都是身邊的食堂工作人員，但是畢竟顯得很陌生也很有隔閡。
我們懷著緊張的心情先是在食堂里轉(zhuǎn)悠了一圈，物色比較適合的切入口。我們擔(dān)心會被他們拒絕，更擔(dān)心他們會覺得我們是在浪費(fèi)他們的時間，心里滿是矛盾。
最后我們終于鼓起勇氣，從平時經(jīng)常去的麻辣香鍋店下手，看到他們正在吃飯，就從食堂的伙食開始講起，我們之前設(shè)計了很多很多要問的問題，但是在實際跟他們溝通過程中，覺得那些都用不到了，食堂工作人員很樂于與我們交流，他們甚至告訴了我們很多很多我們之前沒有設(shè)想到的問題。之前我們構(gòu)想的很多種面臨的困境也都沒有遇到，反而進(jìn)行得如此順利，原來這些熟悉又陌生的食堂工作人員是真的很平易近人，很貼心。
慢慢地，在漸漸溝通了解了彼此的基礎(chǔ)上，大家也都放開了，“小記者”們和被訪問者打成了一片，打開了各自的話匣子，于是我們順利的瞄準(zhǔn)了下一個被采訪者食堂的主任。
與上次溝通遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同的是，我們在勸主任接受采訪時就吃了個“閉門羹”，主任畢竟是主任，他肩上的責(zé)任重，生怕我們目的不純，而且據(jù)他所說，他的領(lǐng)導(dǎo)明文規(guī)定不允許他接受任何形式的采訪。不過在我們堅持不懈的努力下，主任還是熱心的坐下來和我們聊起了天。在整個與主任聊天的過程中，我深切的`體會到食堂，包括學(xué)校，對我們學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，他們做的一切都是在為學(xué)生服務(wù)。在與主任告別時，主任還語重心長的囑咐我們，好好享受大學(xué)生活，大學(xué)才是最純凈的一塊地方，以后踏上了社會，會遇到很多不情愿的事。我們似懂非懂地定了點頭。
伴著泛紅的夕陽，我們結(jié)束了今天的采訪，我們付出了很多，但同時收獲到的更多，我們了解到了食堂工作人員內(nèi)心真實的感受，他們每天起早貪黑上班，很少有休息的時間，他們的生活比我們想象的要累得多。我們應(yīng)該給予他們更多的支持和理解。不過在他們的生活中，工作并不是全部，他們說，在學(xué)?？粗鴮W(xué)生來來去去，他們也非常喜悅，感覺自己也像學(xué)生一樣，而在食堂里同工作人員一起干活或者玩樂，也讓他們多了一幫兄弟姐妹，他們也很享受這種生活。
同時，這次的訪談也讓我收獲了很多。我們組的成員可能之前大家都并不是太過的熟悉，彼此之間的配合一開始還欠缺了一些。但是通過我們兩次訪談，我發(fā)現(xiàn)了我們彼此之間互相所不知道的優(yōu)勢和長處，我們互相了解了許多，一方面，我們通過這次訪談拉近了我們組員之間的關(guān)系，大家在一起做訪談都充斥這歡樂的氣氛；另一方面，我們小組成員通過這次訪談也練就了更加默契的配合，一個小組的成員大家各有所長，優(yōu)勢互補(bǔ)，這是一個優(yōu)秀的團(tuán)隊所最為人看重的一點。
我感謝這次訪談，我感謝我們組所有人的努力，我們順利地完成了這次訪談，了解了許多我們之前所不知道的秘密，同時更要感謝食堂工作人員默默為我們做得這一切，謝謝他們！
采訪小學(xué)教師心得體會篇十三
今天中午，我們大隊委員共同采訪了孫校長。
孫校長說，她的父母都是老師，所以她一直受到很好的家庭教育。在她剛讀完初中時，就遇到了"知識青年上山下鄉(xiāng)運(yùn)動"，于是去大興安嶺勞動了8年。隨后再回杭州讀杭師大，然后再讀大專、本科。她的經(jīng)歷非?？部?，顯然沒有我們這么一帆風(fēng)順，但那8年，使她失去了很多，也給予了她很多。
在講述黨員的義務(wù)時，她說了一件她的真實經(jīng)歷，讓我熱淚盈眶：在她剛當(dāng)校長時，她父親得了癌癥，已經(jīng)到了末期。孫校長最愛的人就是她父親，但那段時間里，她仍然一如既往地工作，只是在晚上陪著父親。那個學(xué)期期末考試后，她正組織老師開會，突然收到了醫(yī)院發(fā)來的消息，說她父親快不行了，讓她馬上去醫(yī)院，但她沒有，她還是繼續(xù)開會。散會后，她又收到了消息，說車已經(jīng)在學(xué)校門口等了，讓她馬上過去。她下樓后看見了老師們化了妝準(zhǔn)備去參加文藝匯演，但外面正下著雨，而且文藝匯演也馬上要開始了，她就讓車先送老師去參加文藝匯演。一個人為了見父親最后一面，哪怕讓老師們委屈一下也是天經(jīng)地義，但因為她是黨員，所以她讓老師先去參加文藝匯演。汽車消失在了雨中，那樣決絕，那樣無情，留下一團(tuán)青煙。汽車走后不久，她又收到消息，說父親已經(jīng)去世了。淚水奪眶而出，和雨水合為一體，模糊了她的雙眼，她甚至不知道那天是怎么去醫(yī)院的了。為了能讓老師準(zhǔn)時參加文藝匯演，她沒見上父親的最后一面。是她不孝順父親嗎?怎么可能?但她在孝與忠之間選擇了忠，這也是父親生前對她常說的一句話。
想起那些傳說中的"領(lǐng)導(dǎo)"，不過是虛張聲勢和自娛自樂，而孫校長的"全心全意為人民服務(wù)"更讓我感動。
如果一個人不為榮譽(yù)而做事，榮譽(yù)自然會紛沓而來。
采訪小學(xué)教師心得體會篇十四
作為一名記者，在采訪的過程當(dāng)中，必須以旁觀人的態(tài)度，毫無傾向的精確表述爭議所在。下面是帶來的，希望大家喜歡。
每天敲的字不少，但很久沒有來博客了，我很想快點寫些東西和你們分享，每天的工作還是很愉快的，讓我學(xué)到不少新聞業(yè)務(wù)上的東西。
記者的工作除了采訪寫稿還得搶版面，這點很容易，只需要你是勤快的。每天都要自己去安排新聞點，比如我現(xiàn)在跟的是高校版，那么我在武漢每個高校bbs里都會注冊帳號，一遍觀察高校的新鮮事，做時事新聞的記者這點必不可少的，必須保持自我清醒狀態(tài)，了解自己版塊的風(fēng)吹草動。采訪前，采訪中，采訪后需要做什么，我記得我以前寫過這樣的經(jīng)驗，在此就不冗述。
其實我今天想和大家分享的是寫稿經(jīng)驗，由于省報記者壓力更大，迫使稿子質(zhì)量決定了記者的生活質(zhì)量，這樣一來，寫稿的經(jīng)驗可能會比較有價值。
首先，在采訪充分，掌握的背景資料都充分后，我們要做的是了解歷來類似的新聞其他報紙們的做法。比如對同一個招聘會，(最近高校版的做這塊的也比較多)我們可以看看《楚天都市報》、《楚天金報》的同仁們都怎么做的，如果，他們做的是關(guān)于招聘會的現(xiàn)場大致情況，還圍繞大學(xué)生就業(yè)心態(tài)或者職業(yè)傾向，采寫了一些用人單位和應(yīng)聘者，我們就不能這么做了。我們可以根據(jù)當(dāng)下金融危機(jī)的大背景來估計一下用人單位會不會借此招聘做公司內(nèi)部的人員結(jié)構(gòu)調(diào)整，猜測他們會不會減少招用普工，加大對銷售人員的招聘規(guī)模等。再通過一些具體真實的數(shù)據(jù)或者事實將自己要表達(dá)的中心表達(dá)出來。
所謂時事新聞，就是不能帶記者自己的觀點嘛，可是每篇稿子都要有記者獨特的思想。記者要牽著牛鼻子走，至于往哪個方向走很重要，這往往也是取勝的關(guān)鍵。因此，也要求記者的思維一定要活躍不可拘謹(jǐn)，要求變，不能和別人的想法趨同。假設(shè)那個招聘會記者跟著別人屁股后面走的話，還不如不寫，或者寫招聘會上的小花絮如“學(xué)生竟把會場入口大門玻璃擠破”都比嚼別人嚼過的飯有味道。
其次，需要記者有人文關(guān)懷，懂得人情世故，這個并不和“記者需客觀報道，不得摻雜個人感情”相沖突。做人也一樣，部分場合絕對剛正不阿的人也并不是時時都受好評，記者要懂“人情世故”的意思也就是要記者做稿子的時候通情達(dá)理，防止讀者審美疲勞，我們記者不可終日一副面孔，始終嚴(yán)肅理性和始終感性動人都一樣不是好東西。高考作文還分文體，新聞稿也是五花八門的，比如最近寫一個老教授過世的稿子，主要描述老教授生前的好人好事，就不得一副宣讀文件的表情去寫這稿子，應(yīng)以情感為重，其事跡確實感人至深更需投入感情，帶動大家，讓文章的感染了影響到讀者的行為是最好。
而對于學(xué)術(shù)上有爭議的觀點則必把自身置之度外，以旁觀人的態(tài)度，毫無傾向的精確表述爭議所在，比如今天寫的稿子，關(guān)于劉道玉(前武大校長)先生提出來的整頓高校十條意見，并不是每一條都是絕對的，如廢除自學(xué)考試制度這條，爭議最大，雖然我自己明白自學(xué)考試現(xiàn)狀是如何的“亂”但在采訪的時候還是會照顧到反方的聲音，完全將他們的話整理出來，自己絲毫不可發(fā)表見解，畢竟咱不是專家，也不必要去負(fù)這個責(zé)。寫這個稿子之前就該考慮到稿子出來一般會比較學(xué)術(shù)化，一般的老百姓讀起來會枯燥無味，因此，文章前面介紹自考狀況這個部分，就多用簡單易懂的自考學(xué)生或者自考輔導(dǎo)班老師的經(jīng)歷來說明問題，這樣避開了學(xué)術(shù)詞匯，且可讀性大大加強(qiáng)，必會是吃香的稿子。
最后，像這種時事新聞，標(biāo)題所占的分量可謂重中之重。我們不是提倡標(biāo)題黨，但我們追求的就是那個效果，我的經(jīng)驗就是只沒說錯，就大膽放開了去寫，百姓關(guān)系什么就拿什么做文章，新聞面對的人群關(guān)注什么就放大什么，這也是記者的主觀能動性，老實的記者總是不討好的，只要保證自己的文章標(biāo)題是準(zhǔn)確無誤的，并且它不具備傷天害理反黨反組織的內(nèi)容都可以大膽的寫出來，這個純粹關(guān)系到個人的閱歷和知識儲備了。我們不是黨報，不需要委屈自己中規(guī)中矩。
采訪小學(xué)教師心得體會篇十五
原來人的事業(yè)沒有一帆風(fēng)順，只靠自己一路打拼;原來一名好黨員的目標(biāo)就是全心全意為人民服務(wù)……為什么頓時間我會懂得這么豐富的人生哲理呢?你快過來洗耳恭聽吧!原來，今天我們的大隊干部采訪了一位杭州市勞動模范——我們可親可敬的孫校長。前面所說的哲理是孫校長從當(dāng)上黨員的那一刻起的一些所作所為。下午，我們來到了會議室。踏入門的第一步起，我就覺得莊嚴(yán)神圣。一張寬敞而又明亮的屋子;一張呈深紅色的長方形會議桌矗立在我的面前，這才使我感到了幾分緊張。隨后，我來到自己的座位上就坐下來。
經(jīng)過幾分鐘的漫長等待，我們的采訪目標(biāo)——孫校長終于出現(xiàn)在了我們面前。一陣熱烈的掌聲拉開了今天活動的序幕。孫校長講著自己的人生經(jīng)歷，我也虛心地聆聽著，還做著筆記。我頓時覺得孫校長也是一位平凡人，他也在農(nóng)村生活過，也是白手起家，但是，有了今天的輝煌，完全是靠自己打拼出來的。孫校長很謙虛，她覺得：共產(chǎn)黨員應(yīng)該吃苦在先，自己的利益在后，全心全意為我們老百姓造福，無愧于黨。只有你把老百姓放在心上，老百姓才會把你放在臺上。
最后，其實投入到現(xiàn)實生活中也就是好好學(xué)習(xí)，天天向上。我們是祖國的金枝玉葉，要為國家作出一份利益，可能今天的隊員就是明天的團(tuán)員，明天的團(tuán)員就是后天的黨員。所以，我們要遵守好小學(xué)生日常行為規(guī)范，成為一位對祖國有用的人。今天的采訪很成功，我收獲了不少，真是對應(yīng)了那句老話：在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。
采訪小學(xué)教師心得體會篇十六
第一段：簡介
采訪是人們獲取信息、交流思想、傳播知識的重要手段和平臺。而讀采訪，不僅能讓我們了解當(dāng)事人在某個事情上的見解和態(tài)度，還能幫我們獲取他們的成功之道，從而啟發(fā)我們自己。今天，我將分享我在讀采訪中的心得體會。
第二段：跨越思維壁壘
讀采訪可以幫我們跨越思維壁壘。因為我們所處的環(huán)境和經(jīng)驗有限，我們可能會對某些事情有偏見、誤解或觀點上盲區(qū)，這些都會阻礙我們對真相的認(rèn)知和理解。然而，不同人士的采訪對我們看待問題的角度和深度提供了啟示和幫助，更重要的是給了我們打破自己思維局限的勇氣和動力。
第三段：增進(jìn)知識
讀采訪有助于增進(jìn)我們對某些領(lǐng)域的知識。無論是在企業(yè)、科技、藝術(shù)、文化等方面，大量成功人士和專家的講述，一定程度上幫我們深入了解這些領(lǐng)域的發(fā)展趨勢、挑戰(zhàn)和變革，同時也能幫助我們提高個人的眼界和認(rèn)知能力。
第四段：提高自己的核心素質(zhì)
讀采訪可以幫助我們提高自己的核心素質(zhì)。其中最關(guān)鍵的是管理素質(zhì)和人際溝通能力。因為采訪者的專業(yè)能力和思維深度無法忽視，站在他們的角度去解讀他們的語言和意圖，能讓我們很好地鍛煉自己的交流技巧，尤其是在與外部人士交流的情況下。此外，還要提高自身的邏輯思維、決策能力和應(yīng)對危機(jī)的能力，這樣才能成為一名成功的管理者或領(lǐng)袖。
第五段：總結(jié)
總之，無論是從哪個角度出發(fā)，讀采訪都是提升自身素質(zhì)的必要途徑之一。讀采訪不僅能增加我們的知識儲備和解決實際問題的能力，還能夠逐漸培養(yǎng)自己堅韌的品格和積極向上的心態(tài)。因此，我們不僅要積極閱讀優(yōu)秀的采訪作品，還要通過讀后感和筆記對既有的知識進(jìn)行沉淀和總結(jié)，才能在未來實現(xiàn)更多成功的可能性。
采訪小學(xué)教師心得體會篇十七
通過參與了本次活動，我更了解食堂做出的努力，同時我也更全面的了解食堂的工作。
眾所周知，食堂是師生就餐的主要場所，其作為學(xué)校重要的后勤保障部門，進(jìn)一步的健康發(fā)展關(guān)系著全校師生和食堂員工的利益。當(dāng)我還沒有走進(jìn)食堂之前，我曾對對食堂的飯菜價位、早餐種類、打飯秩序、飯菜口味等都持有部分意見，也曾多次向生活部提出，希望得到改善。但就在我親身體驗食堂的工作之后，我才知道了食堂里的叔叔阿姨們?yōu)槲覀儗W(xué)生做出了巨大的努力。
在體驗的時候，我從陳主任（生活中心主任）那里知道，大多在食堂里的工作人員都不是在學(xué)校居住的，但他們都在六點之前就到達(dá)他們的工作地點-食堂。而且來了就開始工作，不停的工作，一直到我們把晚飯吃了，他們把食堂收拾好了才下班。從早到晚，除去了中午兩個小時的休息時間，算下來她們的工作時間長達(dá)十個小時。食堂的工作人員并不是我想象中的多，就東西區(qū)加起來也差不多五十人，但他們卻負(fù)責(zé)了我們川農(nóng)大五千多人的飲食。有些叔叔阿姨因為身體不舒服，想請一個假去看醫(yī)生，結(jié)果還不能被批準(zhǔn)，因為食堂的人員實在太少，少了任何一個人，我們的無法得到食堂的正常供應(yīng)，所以他們都是等晚上下了班，才可以去藥店看病。這聽了以后，對我無疑是一種震撼，我對食堂工作的叔叔阿姨表示由衷的敬佩。
食堂的叔叔阿姨對我們就像是對自己的孩子一樣，他們用他們的辛勤工作來表達(dá)對我們的`負(fù)責(zé)。開始我還以為他們給我們做菜的時候就像是在給牲口做菜，敷衍了事罷了，不過我錯了。
1.飯前準(zhǔn)備食堂飯菜準(zhǔn)備
我去體驗時是擇韭菜，一大筐，我擇的時候是眼淚鼻涕一起流的，一是因為韭菜的刺激，還有就是我的旁邊，有一位阿姨在剝洋蔥，那時幾乎整個操作間的人都在流淚。我擇了大概兩個小時，結(jié)果只擇了不到五分之一，結(jié)果是另一位阿姨來搞定的。
阿姨洗菜，他們的菜至少洗三次，一洗，二凈，三清潔；道道程序都做得很細(xì)致。
阿姨切菜，據(jù)他們說，他們切菜的才三個人，結(jié)果他們一天要切五十筐的菜。他們每次切完一樣菜是，他們都會清洗菜刀和菜板并打掃一下工作臺。
炒菜，有一位姐姐，她和我們一樣，不過二十出頭。鄭老師說，他是食堂年齡最小的工作人員，但她很勤快踏實，做事麻利。她不僅要炒菜，還要售賣，并且還要上三樓去傳菜。不只是她，整個食堂的工作人員都做很多很多樣的工作，一直都出一忙碌狀態(tài)。
清潔，每天食堂的阿姨們都會清洗食堂地板，如果不清洗，工作人員容易滑倒。食堂始終保持著清潔的狀態(tài)。
2、售賣時
這是我在食堂為你們打飯的相片，在售賣高峰期，售賣打菜的阿姨們都有恐懼癥，因為同學(xué)們你也愛吃這，我要想吃那，你一句，我一句。有時候阿姨們沒有聽清楚，同學(xué)們還要罵。同學(xué)們來吃飯時，叔叔阿姨卻是餓著肚子為同學(xué)們服務(wù)。而我當(dāng)時只是打飯而已，聽他們的嚷嚷，我的頭都快爆了。
3、飯后處理
在這里，我看到了三個勤工助學(xué)的學(xué)生，他們在清洗碗筷時，非常的認(rèn)真。就過程，他們先用洗潔精手洗布抹碗筷。然后在清水中清洗一次，然后再清洗一次，接著有放碗筷在消毒器中過一次，過完之后，工作人員再逐個逐個的檢查，最后放在我們都看得到的消毒柜里。工作人員的三餐時間分別是早上八點，下午一點，晚上七點，周一、三他們才會加兩個菜，其余時候都是吃我們剩余的。
我只知道，如果讓我們來擇韭菜，擇一筐，我會花一天，而且不一定干凈；如果讓我常年在食堂的環(huán)境下工作，我會很快患風(fēng)濕，食堂現(xiàn)在就有很多的阿姨就患有風(fēng)濕，但她們依然不辭辛苦的為我們服務(wù)；如果讓我長期在灶爐面前炒菜，我一定會成為黃臉婆，因為油煙確實不是一種好東西。
說了這么多，我只想說一句：叔叔阿姨，你們辛苦了，謝謝你們！
采訪小學(xué)教師心得體會篇十八
其實在新聞采訪方面，我是一個新手，一只“菜鳥”。說來慚愧，進(jìn)校報的這一年里，真正意義上的采訪其實不多，只有四次。中間自己也得出了一些拙見，現(xiàn)在就寫出來，跟大家交流分享下吧!
我的第一次個人采訪是在軍訓(xùn)的時候。因為其他的一些原因，我跟文學(xué)院的新生有著比較密切的聯(lián)系。軍訓(xùn)表彰大會上，“詹麗璇”的名字引起了我的注意(其實他一入學(xué)輔導(dǎo)員就跟我說了，要特別關(guān)注她的舉動)。后來師姐說讓我們挖掘軍訓(xùn)的人和事，我第一個念頭便想到了詹麗璇。后來我通過其他人了解了她的信息后，感覺師妹身上有能夠代表這一屆新生在軍訓(xùn)中蛻變的閃光點，就跟碧嵐師姐主動請纓，說我要去采訪詹麗璇。
師姐同意了，我是第一次采訪，還是一個人采訪，自己不免內(nèi)心緊張。后來我從圖書館找來了通訊寫作的書籍，可總覺得里面的那些原則寶典之類的不適合現(xiàn)實中的采訪。我開始苦惱，幸好這時碧嵐師姐給了我很大的幫助，她通過電話引導(dǎo)我摸索，最終，我把那些問題想好了，列好了，也順利采訪好師妹。
這一次充足的采訪前期工作是那次采訪成功進(jìn)行下去的關(guān)鍵。因而在做人物采訪前，如果有條件的話，還是希望能夠盡可能地收集被采訪者的信息及別人的一些看法，這對采訪中挖掘人物的閃光點至關(guān)重要。
好的采訪是成功的采訪稿的一半!在我的第二次采訪中，我感受最深的也是這點。第二次采訪的是一位現(xiàn)從事媒體工作的優(yōu)秀畢業(yè)生師姐。由于當(dāng)時師姐在海南，我只能通過qq對她進(jìn)行采訪，而我對那位師姐的所以認(rèn)識就只有那張紙上的信息。那段時間很忙碌，沒怎么好好地琢磨那次的采訪，在還沒做充足準(zhǔn)備的情況下就貿(mào)貿(mào)然地采訪了師姐。很快，師姐就指出了我采訪的不足，她說我問的都是一些表層次的東西，而且問得比較亂。我心驚地接受了她批評，重新審視了自己的采訪，發(fā)現(xiàn)真的有許多漏洞。
那次采訪稿最后世師姐也幫我修改了不少，這讓我覺得很慚愧，也更加意識到我們采訪者的責(zé)任和采訪上自己存在著的不足。
說了那么多了，好像都在強(qiáng)調(diào)采訪前期的準(zhǔn)備和信息收集的重要性。其實我還覺得，在采訪過程中，我們的表現(xiàn)同樣很重要。就算是面對同樣的問題，不同人采訪還是會有不同的風(fēng)格。這在電視上我們也可能看到，魯豫的采訪和王志的采訪風(fēng)格就算兩種幾乎完全不同的風(fēng)格。而對于我個人而言，我更傾向的是魯豫式的閑話家常的采訪，而不喜歡王志式的咄咄逼人的采訪?？赡艽蠹覄偪催@兩張風(fēng)格都會不由自主地選擇魯豫，可一旦真正進(jìn)入采訪，還是會有人就不知覺地扮演起王志來。當(dāng)采訪著說出一個對我們而言十分有利的信息時，我的觀點是，請做溫柔的魯豫，一步步引導(dǎo)采訪者繼續(xù)說下去，而不做尖銳的王志，立刻單刀直入，令采訪者汗顏。
好了，說了那么多，也該擱筆了。真正的采訪經(jīng)驗采訪感受恐怕還是要我們自己去體驗才能找到屬于我們每個人的風(fēng)格和感受!
采訪小學(xué)教師心得體會篇十九
通過和楊老師的對話，讓我明白了自己原來是這么的沒有信心，沒有勇氣，我懂得了，當(dāng)一個人想要好好做一件事時，是需要勇氣和決心的，一個人得知道自己做什么，為什么要這么做，自己到底想要當(dāng)什么，自己能為自己和別人做些什么。我還懂得了，想做大事的人，還得有一顆包容的心，包容自己和別人。從現(xiàn)在就想好自己想做的事，每天都提醒自己該干什么。“真正的成功者總是善于從黑暗中找到光亮，在逆境中找到力量，并發(fā)現(xiàn)成功的契機(jī)。逆境能打敗弱者，也能造就強(qiáng)者。天無絕人之路，奇跡多是在經(jīng)歷磨難和挫折后賜予那些勇敢者的最大獎賞?！睏罾蠋熣f的太好了，太對了。
你的心態(tài)就是你真正的主人。要么是你駕馭生命，要么是生命駕馭你。而你的心態(tài)，決定了誰是坐騎，誰是騎師。如果一個人的心態(tài)是快樂的，那他自然就會是快樂的；如果他的頭腦里充斥的都是些憂郁的想法，那他就會真的十分憂郁。很多時候，病態(tài)的思想真的會使人身心憔悴，而樂觀的心態(tài)卻會讓人身心快樂。
還記得我以前聽過一個故事：一位婦人走到屋外，看見前院坐著三位長著又長又白胡須的老人。雖然她并不認(rèn)識他們，但是依然十分友好地對他們說：“我想也許我們并不熟悉，但是我想你們應(yīng)該很餓了，請進(jìn)來吃點東西吧?！?BR> “家里的男主人在嗎”老人們問。
“不在，”婦人說，“他出去了?！?BR> “那我們不能進(jìn)去。”老人們回答說。
傍晚丈夫回到家里，婦人將事情的經(jīng)過告訴了他。丈夫說：“告訴他們我在家里了，請他們進(jìn)來吧!”于是，婦人將三位老人請進(jìn)屋內(nèi)。
“我們不可以一起進(jìn)一個房屋?！崩先藗冋f。
“為什么呢”婦人感到迷惑不解。
其中一位老人指著他的一位朋友說：“他的名字是財富?！比缓笥种钢硗庖晃徽f：“他是成功，而我是愛?！苯又盅a(bǔ)充說：“你現(xiàn)在進(jìn)去和你丈夫商量一下，要我們其中的哪一位到你們的家里?！?BR> 婦人進(jìn)去告訴了丈夫。丈夫非常興奮地說：“那趕快邀請財富進(jìn)來!”
婦人卻表示不同的貧見：“親愛的，為什么不邀請成功進(jìn)來呢”
他們的兒媳婦在屋內(nèi)的另一個角落聆聽他們談話，并提出自己的意見：“我想應(yīng)該先邀請愛進(jìn)來。”
思考了一下，丈夫?qū)D人說：“就照兒媳婦的意見吧!”于是，婦人又來到屋外，問道：“請問哪位是愛”愛起身朝屋子走去。另外二者也跟著他一起進(jìn)入屋內(nèi)。
婦人驚訝地問財富和成功：“我只邀請愛，怎么連你們也一道來了呢”
老者齊聲回答：“如果你邀請的是財富或成功，另外二人都不會跟進(jìn)，而你邀請愛的話，那么無論愛走到哪，我們都會跟隨?！?BR> 這個故事告訴了我：
世間哪兒有愛，哪兒就會有財富和成功的身影；而一個缺乏愛的人或團(tuán)隊，是很難談得上什么財富和成功的。俗話說：“將心比心”。你要想讓眾人真誠對待自己，那么你自己就要先真誠對待眾人，只有播下愛和真情的種子，才能收獲人情的累累碩果。這就是人心啊，快樂的心。
楊老師的話也讓我懂得了，要珍惜你身邊所擁有的東西。
有一個青年人，他總是抱怨自己太窮了。
“要是我能擁有一大筆財富，那該有多好??！到那個時候，我的生活將會是多么快樂呀！”他總是哼著這樣的老調(diào)。
有一天，一個老石匠從他家門口路過，聽到青年人的這番話，就問他：
“我還有財富？”年輕人驚訝起來，“我有什么財富呀？”“你有一雙眼睛!你只要拿出一只眼睛，就可以得到你想要的任何東西?！笔痴f?！澳阏f到哪兒去了？”年輕人說，“不論你給我什么寶貝，我都不會拿眼睛去換的！”“那好吧，”石匠說，“那就讓我砍掉你的一雙手吧，你也可以拿這雙手去換許多黃金！”“不行!我不會拿自己的手去換黃金的！”年輕人說。
“現(xiàn)在，你該知道了吧，你是很富有的?！崩鲜痴f，“那么，你還抱怨什么呢相信我的話吧，年輕人！一個人最大的財富就是他的健康和精力，這是無論用多少金錢都買不來的?！?BR> 上面那個故事說明了：
堅強(qiáng)的意志，可以創(chuàng)造奇跡。對于一個遭遇不幸的人，首先要戰(zhàn)勝的就是心理的陰影，這個過程是艱難的。而這種艱難往往是人為制造的，一方面來自自身的自卑和沮喪，另一方面則來自濫施同情或者心術(shù)不正的人們。但是不幸的人一旦戰(zhàn)勝這一切，就會成為一個比平常人更加堅強(qiáng)的強(qiáng)者，一個超越苦難的成功者。
實現(xiàn)夢想，還得要為自己制定好短期目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo)，有了目標(biāo)，才會有方向。只要認(rèn)定一個目標(biāo)，就要持之以恒地加以實現(xiàn)，很多人因此獲得了成功。而一切領(lǐng)域所有的重大成就無不與堅韌的品質(zhì)有關(guān)。成功更多依賴的是人的.恒心與忍耐力，而不是天賦與才華。布爾沃說：“恒心與忍耐力是征服者的靈魂，它是人類反抗命運(yùn)、個人反抗世界、靈魂反抗物質(zhì)的最有力支持。”
青春年少時，不可畏首畏尾，抓住機(jī)遇更要拼搏進(jìn)取。不必唉聲嘆氣，后悔既往的幾步錯棋。對一個前進(jìn)的人來說，未來才是最重要的。人類所具有的種種力量中，最神奇的莫過于夢想的能力。一切偉大的行動均來自于光榮的夢想，夢想是牽動人走向成功殿堂的“紐帶”。是金子總會發(fā)光。只要你具備了優(yōu)良的素質(zhì)，同時又踏實肯干，人們不會忽視你的存在，也不會任由你的努力沒有報酬。有多少失落就會有多少回報，對于有心有志者，這是一條永恒的定律。在這個世界上。有許多人都活得很充實。但這個充實的背后卻是不一樣的，有的人是激發(fā)生命，而有的人卻只是為了某個值得活下去的目標(biāo)。當(dāng)那個目標(biāo)實現(xiàn)后就再也沒有了后續(xù)的目標(biāo)，這樣的結(jié)果一定是很可怕的。
有光榮的夢想，才能成就偉大的事業(yè)。