總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的回顧，更是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。如何培養(yǎng)良好的寫(xiě)作習(xí)慣？讓我們一起探索吧。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文，可以提高自己的寫(xiě)作技巧和表達(dá)能力，更好地傳達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇一
鉛筆、橡皮、紙和文具盒是好朋友，他們每天都在一起，叮叮咚咚響個(gè)不停。每到小主人要用的時(shí)候，他們都爭(zhēng)先恐后地跑到小主人面前。
一天下午下課的時(shí)候，鉛筆看著小主人上課做的筆記，得意地拍拍胸脯說(shuō)：“看著這筆記沒(méi)，上面有我留下的痕跡，所以的的功勞是最大的！”
橡皮躺在一邊聽(tīng)著鉛筆的話，斜著瞄了他一眼，說(shuō)道：“哦？是你一個(gè)人的功勞嗎？你想一想，如果你寫(xiě)錯(cuò)了，我不幫你改，你能寫(xiě)得下去嗎？”
“好了，好了，你們倆個(gè)別吵了！”紙大聲說(shuō)“聽(tīng)你們?cè)谀莾汉担叶悸?tīng)煩了，我覺(jué)得我的功勞是最大的，哼！即使你筆寫(xiě)得再流暢，橡皮擦得現(xiàn)干凈，沒(méi)有我，你們?cè)谀膬簩?xiě)！又能沾哪份光？”
可誰(shuí)都不知道，在他們爭(zhēng)吵的時(shí)候，文具盒卻悄無(wú)聲息地躲到了書(shū)包的夾層里。
放學(xué)了，小主人正在收拾書(shū)包，但東找西找卻不見(jiàn)了文具盒。無(wú)奈之下小主人只好把鉛筆、橡皮還有紙直接扔進(jìn)了書(shū)包?；丶业臅r(shí)候等再把他們拿出來(lái)一看，幾個(gè)都大變了樣：鉛筆的“帽子”掉了，橡皮的“夾克衫”破了，紙最可憐---因?yàn)闆](méi)放進(jìn)文具盒里，單薄的身體全被書(shū)壓得皺巴巴的。這時(shí)，文具盒走了出來(lái)，看著他們個(gè)個(gè)狼狽的樣子，大聲笑了起來(lái)，說(shuō)道：“再懂了吧，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我也有不足的地方，就是……”文具盒虛心的把自己的缺點(diǎn)都說(shuō)了出來(lái)，最后還說(shuō)：“幫助小主人學(xué)習(xí)是我們共同的職責(zé)，而不應(yīng)該爭(zhēng)誰(shuí)的功勞大?！甭?tīng)到這里，鉛筆、橡皮和紙都低下了頭。
此時(shí)，他們都明白了：團(tuán)結(jié)就是力量。
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇二
馬路上塞滿了汽車，有跑車、垃圾車、救護(hù)車……等等。
跑車昂起頭，瞟了它們一眼，嘟起嘴巴，高傲的說(shuō)到：“小東西們都給我讓開(kāi)，我可是貴族，你們看我有多么優(yōu)美的線條，又多么的閃亮干凈，所以你們都要給我讓路，讓我先走！”
跑車這么一說(shuō)，垃圾車就不服氣了，垃圾車嘟起嘴巴，臉漲的紅紅的，就像一只憤怒的大蝦似的，不服的說(shuō)到：“哼！我每天早上都去收垃圾，為你們美化環(huán)境，如果你沒(méi)有了我，你還會(huì)有那么的干凈嗎？”垃圾車說(shuō)的話像鋼針?biāo)频脑M(jìn)跑車的心里。
消防車聽(tīng)到了，心里很不爽，它眼睛瞪的圓圓的，像一個(gè)燈泡似的，牙齒發(fā)出咯吱咯吱的聲音，似乎憤怒得要把垃圾車給吞了似的，它生氣的說(shuō)到：“你臭烘烘的，一股垃圾味，讓人簡(jiǎn)直想吐，你看看我，誰(shuí)家著火了，我就可以去救火，保證別人的安全，你們能做到嗎？你們只會(huì)去做一些無(wú)聊的事情，讓我先走才對(duì)！”消防車的話像機(jī)關(guān)槍一樣打進(jìn)了垃圾車的心里面。
忽然馬路爺爺被車子們的爭(zhēng)吵給吵醒了，馬路爺爺紅著眼睛，像一頭生氣的獅子一樣，樣子十分可怕的問(wèn)到：“你們吵什么吵?。侩y道你們沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話，團(tuán)結(jié)就是力量嗎？”馬路爺爺這么一說(shuō)，車子們都羞愧的低下了頭，默默的讓開(kāi)了，原來(lái)?yè)頂D的馬路一下子空闊了很多。
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇三
精彩的故事讓生活充滿歡樂(lè)，讓我們受到啟迪，相信你編的故事也會(huì)別有情趣。從下面幾組事物中任選一組作為故事的主人公，編一則故事。
a黑板粉筆黑板擦
b耳口手
c水魚(yú)樹(shù)
《三器“爭(zhēng)功”》
在我們的教室里，每天老師都要用到三樣教具：粉筆、黑板擦、黑板，而不知怎么的，原本和諧的一家人在一天吵了起來(lái)。
一個(gè)星期天的上午，三個(gè)教具在寂靜的教室里聊開(kāi)了，黑板提出了一個(gè)疑問(wèn)：“我們之中誰(shuí)的用處最大呢？”
“那還用說(shuō)，當(dāng)然是我啦！……”粉筆和黑板擦異口同聲地回答。
“學(xué)我說(shuō)話干嘛？難道你會(huì)以為功勞比我大。”粉筆有點(diǎn)不耐煩地對(duì)黑板擦說(shuō)道。
“什么？我學(xué)你，嗯，不要自詡功高啦！”黑板擦也生氣了。
這時(shí)，教室外面下起了小雨，刮起了勁風(fēng)，太陽(yáng)公公被吵的躲到了厚厚的云層里。
粉筆和黑板擦正吵得不可開(kāi)交。
“你這個(gè)黑皮擦，黑不溜秋、不識(shí)好歹，想爭(zhēng)功，沒(méi)門(mén)！”
“明明是我的功勞大，老師寫(xiě)錯(cuò)了，拿誰(shuí)改呀！”
“哼！那沒(méi)有我，老師怎么寫(xiě)字、怎么將知識(shí)傳授給學(xué)生，又怎么會(huì)有你出場(chǎng)的機(jī)會(huì)！你只是我的配角跟班，難道連這你都不明白嗎！”
……
黑板聽(tīng)得都快暈了，好半天才清醒過(guò)來(lái)：“好了，好了，不要吵了，大家都很重要，如果老師缺了我們?nèi)齻€(gè)中的一樣都不行！只有大家團(tuán)結(jié)合作才能辦好事情，你們想清楚了嗎！”
“是我……錯(cuò)了！我們和好吧，大家還是好朋友！”黑板擦主動(dòng)向粉筆示好，粉筆也不好意思地同黑板擦握手言和。
太陽(yáng)公公高興地從云層后探出了欣慰的笑臉，最后一絲金色的夕陽(yáng)斜斜的灑進(jìn)了教室，映照到三個(gè)好朋友開(kāi)心地笑顏上，教室里不平凡的一天就這樣結(jié)束了。
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇四
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著書(shū)包高高興興的去上學(xué)。突然，隱隱約約傳來(lái)陣陣吵鬧聲。仔細(xì)聽(tīng)去，原來(lái)是文具盒里的文具在吵鬧！出于好奇，我邊走邊聽(tīng)，終于聽(tīng)明白了它們?yōu)槭裁闯臭[。
只聽(tīng)尺子先開(kāi)口：“要不是我，主人遇到連線題就沒(méi)辦法把線畫(huà)直了？哈哈哈，還是我有用！““主人每時(shí)每刻都得用到我！寫(xiě)生字、填大書(shū)、寫(xiě)作文，都非我莫屬。哼，為了主人，我每周換好幾個(gè)胃，盡心盡力，連主人的爸媽都夸我最有用！”鋼筆不甘示弱地說(shuō)?！半x開(kāi)我，再漂亮的書(shū)寫(xiě)，也只會(huì)因偶爾的墨點(diǎn)讓人啼笑皆非，誰(shuí)離了我都行！”消字筆理直氣壯地道，“難道你就沒(méi)寫(xiě)過(guò)錯(cuò)、別字”！“說(shuō)到功勞，我不比你們差？把‘同類的'涂上顏色’題，不用我們用誰(shuí)？美術(shù)課上的涂色彩，還不用到我們？”彩筆驕傲得眉飛色舞。
他們爭(zhēng)吵得面紅耳赤，誰(shuí)也不肯服輸！字典公公再也沉不住氣了：“你們別吵了！你們對(duì)主人的貢獻(xiàn)都很大！離開(kāi)你們中的任何1個(gè)，主人都無(wú)法更好地學(xué)習(xí)！你們要攜起手來(lái)，共同為主人服好務(wù)，主人才會(huì)更加珍視你們！”
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇五
星星妹妹和月亮姐姐都出來(lái)了，房間里開(kāi)始熱鬧了起來(lái)。
原來(lái)是食指、中指、無(wú)名指和小拇指都不認(rèn)大拇指為老大了。
食指抬頭挺胸地說(shuō)：“如果不是我，你們能拿得起筆嗎？我才應(yīng)該是老大?！?BR> 中指挺著它那圓滾滾的肚子說(shuō)：“照這樣說(shuō)，我才應(yīng)該當(dāng)老大，如果不是我靠著筆，筆早就已經(jīng)掉下去了。”
無(wú)名指火冒三丈地說(shuō)：“我才應(yīng)該當(dāng)老大，你看我貌美如花的妝容和我的苗條身材，你們比得了嗎？所以我才是老大?！?BR> 瘦小的小拇指站出來(lái)說(shuō)：“我才是老大，如果沒(méi)有我，你們能抓得起東西嗎，抓得東西都要掉了。”
突然，來(lái)了小彈珠，“你們都別吵了，我看誰(shuí)能我抬起來(lái)，誰(shuí)就是老大。”大家心里都想抬起小彈珠，沒(méi)準(zhǔn)誰(shuí)也沒(méi)抬起來(lái)。大家摸摸自己的腦袋，一時(shí)真想不出什么辦法，個(gè)個(gè)顯得都很著急！
這時(shí)，小彈珠語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“只要你們團(tuán)結(jié)一致，才能抬起我?！蔽鍌€(gè)手指聽(tīng)了后，一起手拉著手，齊心協(xié)力終于抬起了小彈珠。從此之后，再也沒(méi)有聽(tīng)到他們的爭(zhēng)吵聲了。
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇六
在一個(gè)圖書(shū)館里，大鐘在午夜十二點(diǎn)敲響了，書(shū)本們瞬間都活了過(guò)來(lái)，在一個(gè)書(shū)架上，書(shū)本們正在討論著“誰(shuí)的功勞才是最大的”問(wèn)題。
首先，工具書(shū)們先發(fā)言：“我們?yōu)槿祟惒殚喣硞€(gè)字、成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等，還教會(huì)人們使用各種電器，學(xué)習(xí)各種知識(shí)，做出了卓越的貢獻(xiàn)。要是沒(méi)有我們，人們連看都看不懂你們寫(xiě)的是什么。只有我們，人們才寫(xiě)得出你們。所以，毋庸置疑，我們的功勞是最大的?！惫ぞ邥?shū)們剛說(shuō)完，科普書(shū)們又馬上反駁：“沒(méi)錯(cuò)，你們工具書(shū)確實(shí)能幫助人類查閱一些資料，但是，我們科普書(shū)不也讓人們學(xué)習(xí)到了各種知識(shí)嗎？我們科普書(shū)讓人們了解到了更多有趣的知識(shí)，豐富了人們的生活，開(kāi)闊了人們的視野，功勞不也很大嗎？你們工具書(shū)為人類的的確確做了不可磨滅的貢獻(xiàn)，但我們科普書(shū)認(rèn)為還是我們的功勞比你們工具書(shū)大些，我們科普書(shū)的功勞才是最大的！”“哎！可是……”工具書(shū)們的話還沒(méi)講完，立刻就被一個(gè)聲音打短了。原來(lái)，這個(gè)尖利的聲音是由童話書(shū)們發(fā)出的，它們說(shuō)：“哼！你們都夸大其實(shí)，還厚顏無(wú)恥地說(shuō)自己的功勞最大！你們?yōu)楹尉桶盐覀兺挄?shū)給忘了？我們讓兒童們體會(huì)到了童年的樂(lè)趣，讓這些兒童看到了一個(gè)充滿著神奇與奇妙的美麗的童話世界，讓這些兒童在其中暢游，充分?jǐn)U展了他（她）們的想象力，要知道，想象力是寫(xiě)作和發(fā)明源泉，多少文學(xué)著作和偉大的發(fā)明都是由想象力而出現(xiàn)的？所以，我們的功勞才是最大的！”此話一出，其它的書(shū)本們都大聲地吵鬧起來(lái)。突然，一個(gè)蒼勁有力的聲音傳了出來(lái)：“是誰(shuí)吵到我睡覺(jué)了？”這下，所有的書(shū)本們都閉上了剛才還在大聲嚷嚷的嘴，原來(lái)是書(shū)架爺爺發(fā)話了。書(shū)架爺爺說(shuō)：“你們剛才說(shuō)的我到聽(tīng)到了，我們大家都一樣是書(shū)本，大家的功勞都是一樣的，大家都沒(méi)有高低貴賤之分，所以，我們要團(tuán)結(jié)，不能爭(zhēng)吵?！贝蠹叶颊f(shuō)：“好――”
團(tuán)結(jié)，是一個(gè)團(tuán)體的根基，若大家都互相猜忌，互相懷疑，不敢信任別人，不敢信任團(tuán)體，這個(gè)團(tuán)體必定會(huì)崩塌，不復(fù)存在。
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇七
一個(gè)漆黑的夜晚，風(fēng)吹得花草“沙沙”作響，人們都進(jìn)入了睡夢(mèng)中，但在此時(shí)，文具家族卻發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
引起爭(zhēng)吵的是鉛筆大哥，他昂了昂頭，清了清嗓子，得意洋洋地說(shuō)：“各位，都歇著啦！在這里，我聲明一點(diǎn)，忙了一天，我發(fā)現(xiàn)我的功勞最大！如果沒(méi)有我，小主人寫(xiě)字啊，畫(huà)畫(huà)啊，做練習(xí)啊，怎能進(jìn)行下去？”
“哼，別吹牛了！你的功勞再大，也沒(méi)有我大！你哪次犯了錯(cuò)，不是靠我來(lái)收拾殘局的？”橡皮小弟挺著大肚子，不屑一顧地看了鉛筆一眼。
在一旁看著的尺子大姐挺了挺腰桿，不甘示弱地說(shuō)道：“你們都說(shuō)自己的功勞大，你們能幫小主人量物體，畫(huà)直線嗎？”
紙妹妹甩了甩輕盈的頭發(fā)，不服氣地嘟著小嘴說(shuō)：“你們吵夠了沒(méi)有？要是離開(kāi)了我，鉛筆大哥能有用武之地嗎？橡皮小弟和尺子大姐，你們能一展拳腳嗎？怎么樣？傻眼了吧！說(shuō)到底，我的功勞才是最大！”
他們你一言我一語(yǔ)，都在夸耀自己的功勞最大。文具盒媽媽實(shí)在聽(tīng)不下去了，嘆了口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō)：“孩子們，你們別吵了。要說(shuō)功勞，鋼筆也不小，可是他為什么一句話也沒(méi)說(shuō)呢？因?yàn)樗弥t虛。說(shuō)實(shí)在話，大家的功勞都很大，小主人離開(kāi)我們?nèi)魏我粋€(gè)都不行。我們只有互相合作，才能為小主人做更大的貢獻(xiàn)。我們又怎能片面地夸大個(gè)人的功勞呢？”
聽(tīng)了文具盒媽媽的話，他們個(gè)個(gè)慚愧地低下了頭。這時(shí)，文具盒媽媽哈哈一笑：“好了，孩子們，你們知錯(cuò)能改就行了。讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同為小主人服務(wù)！”
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇八
今天我提前完成了媽媽布置的任務(wù)，媽媽很高興，獎(jiǎng)勵(lì)我看了兩個(gè)小時(shí)的電視，看完電視已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了，抓緊洗漱完上床睡覺(jué)。就在我迷迷糊糊睡著的時(shí)候被一陣吵架聲吵醒，哈哈！原來(lái)是我的手指?jìng)冊(cè)诔臣堋?BR> 大拇指首先搶著發(fā)言，它晃了晃自己胖乎乎的大腦袋，得意洋洋地說(shuō)：“這次可是多虧了我，小主人才能那么快完成媽媽布置的任務(wù)。”食指不樂(lè)意了，生氣地說(shuō)：“為什么你的功勞最大？我們也有份呀！我用的勁最多，我的功勞才最大！”中指對(duì)他們的話不屑一顧，伸了伸長(zhǎng)脖子說(shuō)：“我是最高的，所以我的功勞最大！哼，就你們還想跟我比？哼哼哼！”無(wú)名指在一旁也不服氣地說(shuō)：“憑什么你高你的功勞就最大呀？我的作用不可缺少，我的功勞才最大呢！”小拇指突然傷心地哭了起來(lái)：“嗚——嗚，明明是我的功勞最大，每次小主人寫(xiě)字的時(shí)候都把我放在最下面支撐，如果沒(méi)有我，你們?cè)趺茨馨炎謱?xiě)好呢？”
“我的功勞最大！”
“不對(duì)，我的功勞才最大！”
“就我的功勞最大！”
“小主人最需要我！”
“嗚嗚嗚，明明我的功勞最大！”
…………。
它們七嘴八舌，越吵越厲害。當(dāng)它們吵得不可開(kāi)交得時(shí)候，掃把伯伯清了清嗓子說(shuō)：“先別爭(zhēng)了，你們誰(shuí)能把我拿起來(lái)誰(shuí)的功勞就大?！彼鼈兌紶?zhēng)先恐后地去試了一下，結(jié)果沒(méi)有一個(gè)可以自己拿起來(lái)。這時(shí)掃把伯伯說(shuō)：“現(xiàn)在你們一起來(lái)試試吧。”它們五個(gè)毫不費(fèi)力地拿了起來(lái)。掃把伯伯語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們各有所長(zhǎng)，各有所短，只有大家齊心協(xié)力，才能更好地為小主人服務(wù)啊?！边@時(shí)，它們才恍然大悟：原來(lái)團(tuán)結(jié)就是力量。它們一致決定以后再也不爭(zhēng)吵了，要做團(tuán)結(jié)友愛(ài)的一家人，一起幫助小主人好好做事。
房間里又恢復(fù)了安靜，我也安心地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……。
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇九
天還沒(méi)亮，五官們便早早起床，等待爭(zhēng)功大賽。
時(shí)間到了，嘴巴像鬧鐘一樣“叮鈴鈴”的響。
“五官們，爭(zhēng)功大賽開(kāi)始了！”嘴巴大聲嚷嚷到。
耳朵說(shuō)：“我先，我可以讓小主人聽(tīng)到所有聲音，怎么樣，厲害吧？”
“我不服！”鼻子大聲說(shuō)，“我會(huì)聞，還可以給主人提供氧氣，我比你厲害！”
眼睛說(shuō)：“這算什么，我更厲害，我能看，如果沒(méi)了我，主人不就成盲人了嗎？”
“你們這都算什么？一個(gè)不如一個(gè)，還有人比我辛苦嗎？”牙齒大聲說(shuō)道。
舌頭罵起來(lái)：“你們干嘛那么吵，整個(gè)溫州都聽(tīng)得見(jiàn)！”
嘴不好意思地說(shuō)：“我們正在爭(zhēng)功?！?BR> “哎，其實(shí)你們都很厲害，只不過(guò)分到了不一樣的任務(wù)。”舌頭說(shuō)。
這么一聽(tīng)，所有五官都紅了臉。
五官們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，主人才能變得健健康康。
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇十
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，五官在爭(zhēng)吵，誰(shuí)的功勞大。
首先，我們的眉毛挑了挑身子大聲說(shuō)：“要是小主人沒(méi)有我的話，水就要進(jìn)小主人的眼睛里，而且我長(zhǎng)在上面很好看。所以我的功勞最大?！毖劬Σ环獾恼f(shuō)：“小主人要是沒(méi)有我，就看不見(jiàn)廣闊的世界了，我的功勞才大呢！”鼻子“哼”了一聲說(shuō)道：“小主人要是沒(méi)有我，就不能呼吸了，飯菜的香味也聞不到了，我的功勞才大?！弊彀袜搅肃缴碜诱f(shuō)：“如果沒(méi)有我就沒(méi)法吃東西了，我才是功勞最大的。”耳朵聽(tīng)了越來(lái)越生氣了，說(shuō)：“如果沒(méi)有我小主人就聽(tīng)不到了，我的功勞才大！”
這時(shí)候大腦開(kāi)口了：“別吵了，你們的功勞都大，小主人需要你們。你們只有互相幫助，小主人才會(huì)開(kāi)心。五官慚愧地低下了頭。
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇十一
“哎，又忙碌了一天，腰都累彎了。”大拇指伸了伸懶腰說(shuō)。
大拇指的話讓不服氣的食指聽(tīng)到了，食指說(shuō)：“你累，我比你更累！”
大拇指先開(kāi)了口：“要說(shuō)誰(shuí)功勞最大，那就得數(shù)我了，每次幫小主人做事，我出的力最大，重活累活都是我干的。所以呀，我的功勞最大！”
大拇指的話剛說(shuō)完，食指就發(fā)話了：“功勞你們誰(shuí)都別爭(zhēng)了，要說(shuō)功勞我最大。小主人寫(xiě)字時(shí)，我?guī)退苿?dòng)筆桿，什么危險(xiǎn)的事都是由我去做，受傷的也是我，所以呀，你們就別跟我爭(zhēng)了！”
中指昂著頭說(shuō)：“這里我最高，相貌也是我最漂亮，所以我的功勞最大，小主人拿東西的時(shí)候，總是我先碰到，做所有的事情總是我先出力，因此，我的功勞最大?！?BR> 站在一旁的無(wú)名指和小指聽(tīng)了它們的對(duì)話，也生起氣來(lái)。無(wú)名指說(shuō)：“我的功勞才是最大的！我每天都幫小主人戴戒指，我不要戴小主人還偏要我戴，弄得我全身傷痕累累的，所以，我的功勞是最大的。”
小拇指站在一旁，眨巴眨巴眼睛說(shuō)：“雖然我體形很小，但我的功勞卻是最大的，小主人去演戲的時(shí)候，我的用處可大了，蘭花指說(shuō)的就是我。小主人吹笛子時(shí)，沒(méi)有我可就不行了?！?BR> 五兄弟不停地爭(zhēng)吵著“我最有功勞！”“我功勞最大！”“我最有用！”“我最肯吃苦！”……這時(shí)，手掌大叔說(shuō)話了：“別吵了，你們都說(shuō)自己功勞大，那我來(lái)給你們當(dāng)評(píng)委，你們誰(shuí)能把小主人掉在地下的筆揀起來(lái)，誰(shuí)的功勞就最大?！蔽逯皇种笭?zhēng)先恐后地去揀了，可誰(shuí)也沒(méi)有成功，他們都呆在那里，不知這么說(shuō)好。手掌大叔又發(fā)話了：“你們看見(jiàn)了吧！沒(méi)有別人的幫忙，你們連一支筆都揀不起來(lái)。以后別再爭(zhēng)功了。大叔想告訴你們，團(tuán)結(jié)就是力量，假如你們不團(tuán)結(jié)，那就連一件小事也干不好，更別說(shuō)去幫助小主人了，以后可別再吵鬧了。
聽(tīng)了手掌大叔的一番話，手指?jìng)兌嫉拖铝祟^，我想，他們以后不會(huì)再爭(zhēng)功了。
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇十二
美麗的月亮姐姐在藍(lán)色的夜空中行走，銀色的月光從窗前透進(jìn)來(lái)，風(fēng)兒妹妹輕輕地唱著動(dòng)聽(tīng)的.歌，伴著我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
突然，我被一陣爭(zhēng)吵聲驚醒了，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)，是我的五個(gè)手指在吵架。
大拇指挺了挺胖胖的肚子，得意地說(shuō)：“我是老大，在這個(gè)家中，我的地位最高，功勞最大！”
中指一聽(tīng)，生氣地說(shuō)：“你怎么能這樣說(shuō)呢？你最大不假，但是你不能說(shuō)你的功勞最大呀！你長(zhǎng)得胖乎乎的，又不帥。”
食指不緊不慢地說(shuō)：“我不是老大，我也不帥，但是我可以為別人指明方向?！?BR> 小指扭了扭一腰，細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“我的功勞才是最大！我能幫主人掏耳朵，你們呢？主人對(duì)你們從來(lái)不這么親密。”
無(wú)名指火冒三丈，清了清嗓子說(shuō)：“我的功勞也不??！因?yàn)槲铱梢詭椭魅宋展P，尤其是寫(xiě)一毛一筆字的時(shí)候?！?BR> 其它手指聽(tīng)了，異口同聲地說(shuō)：“我們還不是幫主人握了筆的！”
我聽(tīng)了，心平氣和地說(shuō)：“明天我要和譚舒月一起打羽一毛一球，你們一齊使勁，我才能握緊球拍。以后不要再吵架了，你們是一家人，不管我做什么事都要用到你們，要一團(tuán)一結(jié)哦！”五個(gè)手指聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，不再說(shuō)話。
月亮姐姐鉆進(jìn)了輕紗似的云層，風(fēng)兒妹妹繼續(xù)為我們歌唱，一切又恢復(fù)了平靜。
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇十三
今天，臉上的五官吵架了，它們?cè)凇丁ぁ烦痴l(shuí)對(duì)主人的功勞最大，讓我們?nèi)タ纯窗伞?BR> 嘴巴說(shuō)：“我是幫主人吃東西、嘔吐、親嘴、話說(shuō)的，沒(méi)我主人就不能吃東西、說(shuō)話，我是最偉大的。
鼻子說(shuō)：“食物沒(méi)有我辨別不了，如果沒(méi)我，主人不能呼吸，也不能聞食物的香味。
眉毛回說(shuō)：“我雖然沒(méi)有用，就像世界上有賓客一樣，怎么帶給主人利益？如果沒(méi)我，主人將會(huì)變成什么面目？而且就沒(méi)有禮儀了。
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇十四
今天，臉上的五官吵架了，它們?cè)诔痴l(shuí)對(duì)主人的功勞最大，讓我們?nèi)タ纯窗伞?BR> 嘴巴說(shuō)：“我是幫主人吃東西、嘔吐、親嘴、話說(shuō)的，沒(méi)我主人就不能吃東西、說(shuō)話，我是最偉大的。
鼻子說(shuō)：“食物沒(méi)有我辨別不了，如果沒(méi)我，主人不能呼吸，也不能聞食物的香味。
眉毛回說(shuō)：“我雖然沒(méi)有用，就像世界上有賓客一樣，怎么帶給主人利益？如果沒(méi)我，主人將會(huì)變成什么面目？而且就沒(méi)有禮儀了。
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇十五
夜晚，逐漸拉開(kāi)了它的序幕。
在小明的房間里，五個(gè)指頭正在激烈地爭(zhēng)吵著誰(shuí)來(lái)當(dāng)老大。
“我是老大！”
“哼，就你，還想當(dāng)老大！”
“老大寶座肯定非我莫屬！”
看來(lái)，一場(chǎng)好戲又將上演了。
大拇指“嗖”地一聲沖上講臺(tái)，帶著自豪感，傲氣十足的發(fā)話：“看看我，身材短而胖，要論力氣，不用問(wèn)，自然是我最大。你們哪個(gè)流血了，都要我來(lái)止住。哪個(gè)水龍頭漏水了，照樣由我來(lái)止住。再說(shuō)了，握筆時(shí)，不也要由我把筆按住，否則，主人怎能拿得了寫(xiě)字冠軍？這不都是我的功勞嗎？”
大拇指話音未落，食指就把它擠下臺(tái)去，在大家面前喋喋不休地夸起自己：“哼，就你那樣還想當(dāng)老大，我看蠢材都能變天才了。瞧瞧我，玉樹(shù)臨風(fēng)，像不帥都難呀。按鼠標(biāo)左鍵的是我，單指轉(zhuǎn)籃球的我這是用處多多呀！”說(shuō)著，食指還情不自禁地大笑起來(lái)?！拔以?jīng)還幫助王海峰奪過(guò)金牌呢！就是因?yàn)槲?，他才在那次射擊比賽上，以迅雷不及掩耳的速度射出了那一槍，奪得了第一枚金牌”
這時(shí)，只見(jiàn)中指大踏步走向講臺(tái)，狂妄自大地說(shuō)：“唉，就你們兩個(gè)自戀狂，還想跟英俊瀟灑的我比，真是雞蛋碰石頭——不自量力，想當(dāng)老大，也得有點(diǎn)能力呀，你看，我的身邊就有兩個(gè)保鏢。在美麗的舞蹈中，蹺蘭花指還不是要靠我，我現(xiàn)在說(shuō)中國(guó)有句話說(shuō)錯(cuò)了，“世上沒(méi)有十全十美的人”這句話是錯(cuò)誤的，我就是十全十美的。我能說(shuō)會(huì)道，長(zhǎng)得俊俏，全身都是優(yōu)點(diǎn)，難道這樣的人還不能當(dāng)老大嗎？掌聲在哪里？”頓時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
無(wú)名指和小拇指也在大家面前不停地夸獎(jiǎng)自己，但遭到的卻是冷嘲熱諷。
手掌爺爺再也看不下去了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，小主人筆下的那一幅幅五顏六色的畫(huà)，一篇篇美文佳作不都是你們共同努力的結(jié)果嗎？”五個(gè)指頭都慚愧地低下了頭。
從此以后，拇指和好如初，幫助主人克服了重重困難，他們終于明白了團(tuán)結(jié)力量大！
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇一
鉛筆、橡皮、紙和文具盒是好朋友，他們每天都在一起，叮叮咚咚響個(gè)不停。每到小主人要用的時(shí)候，他們都爭(zhēng)先恐后地跑到小主人面前。
一天下午下課的時(shí)候，鉛筆看著小主人上課做的筆記，得意地拍拍胸脯說(shuō)：“看著這筆記沒(méi)，上面有我留下的痕跡，所以的的功勞是最大的！”
橡皮躺在一邊聽(tīng)著鉛筆的話，斜著瞄了他一眼，說(shuō)道：“哦？是你一個(gè)人的功勞嗎？你想一想，如果你寫(xiě)錯(cuò)了，我不幫你改，你能寫(xiě)得下去嗎？”
“好了，好了，你們倆個(gè)別吵了！”紙大聲說(shuō)“聽(tīng)你們?cè)谀莾汉担叶悸?tīng)煩了，我覺(jué)得我的功勞是最大的，哼！即使你筆寫(xiě)得再流暢，橡皮擦得現(xiàn)干凈，沒(méi)有我，你們?cè)谀膬簩?xiě)！又能沾哪份光？”
可誰(shuí)都不知道，在他們爭(zhēng)吵的時(shí)候，文具盒卻悄無(wú)聲息地躲到了書(shū)包的夾層里。
放學(xué)了，小主人正在收拾書(shū)包，但東找西找卻不見(jiàn)了文具盒。無(wú)奈之下小主人只好把鉛筆、橡皮還有紙直接扔進(jìn)了書(shū)包?；丶业臅r(shí)候等再把他們拿出來(lái)一看，幾個(gè)都大變了樣：鉛筆的“帽子”掉了，橡皮的“夾克衫”破了，紙最可憐---因?yàn)闆](méi)放進(jìn)文具盒里，單薄的身體全被書(shū)壓得皺巴巴的。這時(shí)，文具盒走了出來(lái)，看著他們個(gè)個(gè)狼狽的樣子，大聲笑了起來(lái)，說(shuō)道：“再懂了吧，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我也有不足的地方，就是……”文具盒虛心的把自己的缺點(diǎn)都說(shuō)了出來(lái)，最后還說(shuō)：“幫助小主人學(xué)習(xí)是我們共同的職責(zé)，而不應(yīng)該爭(zhēng)誰(shuí)的功勞大?！甭?tīng)到這里，鉛筆、橡皮和紙都低下了頭。
此時(shí)，他們都明白了：團(tuán)結(jié)就是力量。
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇二
馬路上塞滿了汽車，有跑車、垃圾車、救護(hù)車……等等。
跑車昂起頭，瞟了它們一眼，嘟起嘴巴，高傲的說(shuō)到：“小東西們都給我讓開(kāi)，我可是貴族，你們看我有多么優(yōu)美的線條，又多么的閃亮干凈，所以你們都要給我讓路，讓我先走！”
跑車這么一說(shuō)，垃圾車就不服氣了，垃圾車嘟起嘴巴，臉漲的紅紅的，就像一只憤怒的大蝦似的，不服的說(shuō)到：“哼！我每天早上都去收垃圾，為你們美化環(huán)境，如果你沒(méi)有了我，你還會(huì)有那么的干凈嗎？”垃圾車說(shuō)的話像鋼針?biāo)频脑M(jìn)跑車的心里。
消防車聽(tīng)到了，心里很不爽，它眼睛瞪的圓圓的，像一個(gè)燈泡似的，牙齒發(fā)出咯吱咯吱的聲音，似乎憤怒得要把垃圾車給吞了似的，它生氣的說(shuō)到：“你臭烘烘的，一股垃圾味，讓人簡(jiǎn)直想吐，你看看我，誰(shuí)家著火了，我就可以去救火，保證別人的安全，你們能做到嗎？你們只會(huì)去做一些無(wú)聊的事情，讓我先走才對(duì)！”消防車的話像機(jī)關(guān)槍一樣打進(jìn)了垃圾車的心里面。
忽然馬路爺爺被車子們的爭(zhēng)吵給吵醒了，馬路爺爺紅著眼睛，像一頭生氣的獅子一樣，樣子十分可怕的問(wèn)到：“你們吵什么吵?。侩y道你們沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話，團(tuán)結(jié)就是力量嗎？”馬路爺爺這么一說(shuō)，車子們都羞愧的低下了頭，默默的讓開(kāi)了，原來(lái)?yè)頂D的馬路一下子空闊了很多。
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇三
精彩的故事讓生活充滿歡樂(lè)，讓我們受到啟迪，相信你編的故事也會(huì)別有情趣。從下面幾組事物中任選一組作為故事的主人公，編一則故事。
a黑板粉筆黑板擦
b耳口手
c水魚(yú)樹(shù)
《三器“爭(zhēng)功”》
在我們的教室里，每天老師都要用到三樣教具：粉筆、黑板擦、黑板，而不知怎么的，原本和諧的一家人在一天吵了起來(lái)。
一個(gè)星期天的上午，三個(gè)教具在寂靜的教室里聊開(kāi)了，黑板提出了一個(gè)疑問(wèn)：“我們之中誰(shuí)的用處最大呢？”
“那還用說(shuō)，當(dāng)然是我啦！……”粉筆和黑板擦異口同聲地回答。
“學(xué)我說(shuō)話干嘛？難道你會(huì)以為功勞比我大。”粉筆有點(diǎn)不耐煩地對(duì)黑板擦說(shuō)道。
“什么？我學(xué)你，嗯，不要自詡功高啦！”黑板擦也生氣了。
這時(shí)，教室外面下起了小雨，刮起了勁風(fēng)，太陽(yáng)公公被吵的躲到了厚厚的云層里。
粉筆和黑板擦正吵得不可開(kāi)交。
“你這個(gè)黑皮擦，黑不溜秋、不識(shí)好歹，想爭(zhēng)功，沒(méi)門(mén)！”
“明明是我的功勞大，老師寫(xiě)錯(cuò)了，拿誰(shuí)改呀！”
“哼！那沒(méi)有我，老師怎么寫(xiě)字、怎么將知識(shí)傳授給學(xué)生，又怎么會(huì)有你出場(chǎng)的機(jī)會(huì)！你只是我的配角跟班，難道連這你都不明白嗎！”
……
黑板聽(tīng)得都快暈了，好半天才清醒過(guò)來(lái)：“好了，好了，不要吵了，大家都很重要，如果老師缺了我們?nèi)齻€(gè)中的一樣都不行！只有大家團(tuán)結(jié)合作才能辦好事情，你們想清楚了嗎！”
“是我……錯(cuò)了！我們和好吧，大家還是好朋友！”黑板擦主動(dòng)向粉筆示好，粉筆也不好意思地同黑板擦握手言和。
太陽(yáng)公公高興地從云層后探出了欣慰的笑臉，最后一絲金色的夕陽(yáng)斜斜的灑進(jìn)了教室，映照到三個(gè)好朋友開(kāi)心地笑顏上，教室里不平凡的一天就這樣結(jié)束了。
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇四
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著書(shū)包高高興興的去上學(xué)。突然，隱隱約約傳來(lái)陣陣吵鬧聲。仔細(xì)聽(tīng)去，原來(lái)是文具盒里的文具在吵鬧！出于好奇，我邊走邊聽(tīng)，終于聽(tīng)明白了它們?yōu)槭裁闯臭[。
只聽(tīng)尺子先開(kāi)口：“要不是我，主人遇到連線題就沒(méi)辦法把線畫(huà)直了？哈哈哈，還是我有用！““主人每時(shí)每刻都得用到我！寫(xiě)生字、填大書(shū)、寫(xiě)作文，都非我莫屬。哼，為了主人，我每周換好幾個(gè)胃，盡心盡力，連主人的爸媽都夸我最有用！”鋼筆不甘示弱地說(shuō)?！半x開(kāi)我，再漂亮的書(shū)寫(xiě)，也只會(huì)因偶爾的墨點(diǎn)讓人啼笑皆非，誰(shuí)離了我都行！”消字筆理直氣壯地道，“難道你就沒(méi)寫(xiě)過(guò)錯(cuò)、別字”！“說(shuō)到功勞，我不比你們差？把‘同類的'涂上顏色’題，不用我們用誰(shuí)？美術(shù)課上的涂色彩，還不用到我們？”彩筆驕傲得眉飛色舞。
他們爭(zhēng)吵得面紅耳赤，誰(shuí)也不肯服輸！字典公公再也沉不住氣了：“你們別吵了！你們對(duì)主人的貢獻(xiàn)都很大！離開(kāi)你們中的任何1個(gè)，主人都無(wú)法更好地學(xué)習(xí)！你們要攜起手來(lái)，共同為主人服好務(wù)，主人才會(huì)更加珍視你們！”
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇五
星星妹妹和月亮姐姐都出來(lái)了，房間里開(kāi)始熱鬧了起來(lái)。
原來(lái)是食指、中指、無(wú)名指和小拇指都不認(rèn)大拇指為老大了。
食指抬頭挺胸地說(shuō)：“如果不是我，你們能拿得起筆嗎？我才應(yīng)該是老大?！?BR> 中指挺著它那圓滾滾的肚子說(shuō)：“照這樣說(shuō)，我才應(yīng)該當(dāng)老大，如果不是我靠著筆，筆早就已經(jīng)掉下去了。”
無(wú)名指火冒三丈地說(shuō)：“我才應(yīng)該當(dāng)老大，你看我貌美如花的妝容和我的苗條身材，你們比得了嗎？所以我才是老大?！?BR> 瘦小的小拇指站出來(lái)說(shuō)：“我才是老大，如果沒(méi)有我，你們能抓得起東西嗎，抓得東西都要掉了。”
突然，來(lái)了小彈珠，“你們都別吵了，我看誰(shuí)能我抬起來(lái)，誰(shuí)就是老大。”大家心里都想抬起小彈珠，沒(méi)準(zhǔn)誰(shuí)也沒(méi)抬起來(lái)。大家摸摸自己的腦袋，一時(shí)真想不出什么辦法，個(gè)個(gè)顯得都很著急！
這時(shí)，小彈珠語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“只要你們團(tuán)結(jié)一致，才能抬起我?！蔽鍌€(gè)手指聽(tīng)了后，一起手拉著手，齊心協(xié)力終于抬起了小彈珠。從此之后，再也沒(méi)有聽(tīng)到他們的爭(zhēng)吵聲了。
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇六
在一個(gè)圖書(shū)館里，大鐘在午夜十二點(diǎn)敲響了，書(shū)本們瞬間都活了過(guò)來(lái)，在一個(gè)書(shū)架上，書(shū)本們正在討論著“誰(shuí)的功勞才是最大的”問(wèn)題。
首先，工具書(shū)們先發(fā)言：“我們?yōu)槿祟惒殚喣硞€(gè)字、成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等，還教會(huì)人們使用各種電器，學(xué)習(xí)各種知識(shí)，做出了卓越的貢獻(xiàn)。要是沒(méi)有我們，人們連看都看不懂你們寫(xiě)的是什么。只有我們，人們才寫(xiě)得出你們。所以，毋庸置疑，我們的功勞是最大的?！惫ぞ邥?shū)們剛說(shuō)完，科普書(shū)們又馬上反駁：“沒(méi)錯(cuò)，你們工具書(shū)確實(shí)能幫助人類查閱一些資料，但是，我們科普書(shū)不也讓人們學(xué)習(xí)到了各種知識(shí)嗎？我們科普書(shū)讓人們了解到了更多有趣的知識(shí)，豐富了人們的生活，開(kāi)闊了人們的視野，功勞不也很大嗎？你們工具書(shū)為人類的的確確做了不可磨滅的貢獻(xiàn)，但我們科普書(shū)認(rèn)為還是我們的功勞比你們工具書(shū)大些，我們科普書(shū)的功勞才是最大的！”“哎！可是……”工具書(shū)們的話還沒(méi)講完，立刻就被一個(gè)聲音打短了。原來(lái)，這個(gè)尖利的聲音是由童話書(shū)們發(fā)出的，它們說(shuō)：“哼！你們都夸大其實(shí)，還厚顏無(wú)恥地說(shuō)自己的功勞最大！你們?yōu)楹尉桶盐覀兺挄?shū)給忘了？我們讓兒童們體會(huì)到了童年的樂(lè)趣，讓這些兒童看到了一個(gè)充滿著神奇與奇妙的美麗的童話世界，讓這些兒童在其中暢游，充分?jǐn)U展了他（她）們的想象力，要知道，想象力是寫(xiě)作和發(fā)明源泉，多少文學(xué)著作和偉大的發(fā)明都是由想象力而出現(xiàn)的？所以，我們的功勞才是最大的！”此話一出，其它的書(shū)本們都大聲地吵鬧起來(lái)。突然，一個(gè)蒼勁有力的聲音傳了出來(lái)：“是誰(shuí)吵到我睡覺(jué)了？”這下，所有的書(shū)本們都閉上了剛才還在大聲嚷嚷的嘴，原來(lái)是書(shū)架爺爺發(fā)話了。書(shū)架爺爺說(shuō)：“你們剛才說(shuō)的我到聽(tīng)到了，我們大家都一樣是書(shū)本，大家的功勞都是一樣的，大家都沒(méi)有高低貴賤之分，所以，我們要團(tuán)結(jié)，不能爭(zhēng)吵?！贝蠹叶颊f(shuō)：“好――”
團(tuán)結(jié)，是一個(gè)團(tuán)體的根基，若大家都互相猜忌，互相懷疑，不敢信任別人，不敢信任團(tuán)體，這個(gè)團(tuán)體必定會(huì)崩塌，不復(fù)存在。
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇七
一個(gè)漆黑的夜晚，風(fēng)吹得花草“沙沙”作響，人們都進(jìn)入了睡夢(mèng)中，但在此時(shí)，文具家族卻發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
引起爭(zhēng)吵的是鉛筆大哥，他昂了昂頭，清了清嗓子，得意洋洋地說(shuō)：“各位，都歇著啦！在這里，我聲明一點(diǎn)，忙了一天，我發(fā)現(xiàn)我的功勞最大！如果沒(méi)有我，小主人寫(xiě)字啊，畫(huà)畫(huà)啊，做練習(xí)啊，怎能進(jìn)行下去？”
“哼，別吹牛了！你的功勞再大，也沒(méi)有我大！你哪次犯了錯(cuò)，不是靠我來(lái)收拾殘局的？”橡皮小弟挺著大肚子，不屑一顧地看了鉛筆一眼。
在一旁看著的尺子大姐挺了挺腰桿，不甘示弱地說(shuō)道：“你們都說(shuō)自己的功勞大，你們能幫小主人量物體，畫(huà)直線嗎？”
紙妹妹甩了甩輕盈的頭發(fā)，不服氣地嘟著小嘴說(shuō)：“你們吵夠了沒(méi)有？要是離開(kāi)了我，鉛筆大哥能有用武之地嗎？橡皮小弟和尺子大姐，你們能一展拳腳嗎？怎么樣？傻眼了吧！說(shuō)到底，我的功勞才是最大！”
他們你一言我一語(yǔ)，都在夸耀自己的功勞最大。文具盒媽媽實(shí)在聽(tīng)不下去了，嘆了口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō)：“孩子們，你們別吵了。要說(shuō)功勞，鋼筆也不小，可是他為什么一句話也沒(méi)說(shuō)呢？因?yàn)樗弥t虛。說(shuō)實(shí)在話，大家的功勞都很大，小主人離開(kāi)我們?nèi)魏我粋€(gè)都不行。我們只有互相合作，才能為小主人做更大的貢獻(xiàn)。我們又怎能片面地夸大個(gè)人的功勞呢？”
聽(tīng)了文具盒媽媽的話，他們個(gè)個(gè)慚愧地低下了頭。這時(shí)，文具盒媽媽哈哈一笑：“好了，孩子們，你們知錯(cuò)能改就行了。讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同為小主人服務(wù)！”
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇八
今天我提前完成了媽媽布置的任務(wù)，媽媽很高興，獎(jiǎng)勵(lì)我看了兩個(gè)小時(shí)的電視，看完電視已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了，抓緊洗漱完上床睡覺(jué)。就在我迷迷糊糊睡著的時(shí)候被一陣吵架聲吵醒，哈哈！原來(lái)是我的手指?jìng)冊(cè)诔臣堋?BR> 大拇指首先搶著發(fā)言，它晃了晃自己胖乎乎的大腦袋，得意洋洋地說(shuō)：“這次可是多虧了我，小主人才能那么快完成媽媽布置的任務(wù)。”食指不樂(lè)意了，生氣地說(shuō)：“為什么你的功勞最大？我們也有份呀！我用的勁最多，我的功勞才最大！”中指對(duì)他們的話不屑一顧，伸了伸長(zhǎng)脖子說(shuō)：“我是最高的，所以我的功勞最大！哼，就你們還想跟我比？哼哼哼！”無(wú)名指在一旁也不服氣地說(shuō)：“憑什么你高你的功勞就最大呀？我的作用不可缺少，我的功勞才最大呢！”小拇指突然傷心地哭了起來(lái)：“嗚——嗚，明明是我的功勞最大，每次小主人寫(xiě)字的時(shí)候都把我放在最下面支撐，如果沒(méi)有我，你們?cè)趺茨馨炎謱?xiě)好呢？”
“我的功勞最大！”
“不對(duì)，我的功勞才最大！”
“就我的功勞最大！”
“小主人最需要我！”
“嗚嗚嗚，明明我的功勞最大！”
…………。
它們七嘴八舌，越吵越厲害。當(dāng)它們吵得不可開(kāi)交得時(shí)候，掃把伯伯清了清嗓子說(shuō)：“先別爭(zhēng)了，你們誰(shuí)能把我拿起來(lái)誰(shuí)的功勞就大?！彼鼈兌紶?zhēng)先恐后地去試了一下，結(jié)果沒(méi)有一個(gè)可以自己拿起來(lái)。這時(shí)掃把伯伯說(shuō)：“現(xiàn)在你們一起來(lái)試試吧。”它們五個(gè)毫不費(fèi)力地拿了起來(lái)。掃把伯伯語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們各有所長(zhǎng)，各有所短，只有大家齊心協(xié)力，才能更好地為小主人服務(wù)啊?！边@時(shí)，它們才恍然大悟：原來(lái)團(tuán)結(jié)就是力量。它們一致決定以后再也不爭(zhēng)吵了，要做團(tuán)結(jié)友愛(ài)的一家人，一起幫助小主人好好做事。
房間里又恢復(fù)了安靜，我也安心地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……。
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇九
天還沒(méi)亮，五官們便早早起床，等待爭(zhēng)功大賽。
時(shí)間到了，嘴巴像鬧鐘一樣“叮鈴鈴”的響。
“五官們，爭(zhēng)功大賽開(kāi)始了！”嘴巴大聲嚷嚷到。
耳朵說(shuō)：“我先，我可以讓小主人聽(tīng)到所有聲音，怎么樣，厲害吧？”
“我不服！”鼻子大聲說(shuō)，“我會(huì)聞，還可以給主人提供氧氣，我比你厲害！”
眼睛說(shuō)：“這算什么，我更厲害，我能看，如果沒(méi)了我，主人不就成盲人了嗎？”
“你們這都算什么？一個(gè)不如一個(gè)，還有人比我辛苦嗎？”牙齒大聲說(shuō)道。
舌頭罵起來(lái)：“你們干嘛那么吵，整個(gè)溫州都聽(tīng)得見(jiàn)！”
嘴不好意思地說(shuō)：“我們正在爭(zhēng)功?！?BR> “哎，其實(shí)你們都很厲害，只不過(guò)分到了不一樣的任務(wù)。”舌頭說(shuō)。
這么一聽(tīng)，所有五官都紅了臉。
五官們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，主人才能變得健健康康。
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇十
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，五官在爭(zhēng)吵，誰(shuí)的功勞大。
首先，我們的眉毛挑了挑身子大聲說(shuō)：“要是小主人沒(méi)有我的話，水就要進(jìn)小主人的眼睛里，而且我長(zhǎng)在上面很好看。所以我的功勞最大?！毖劬Σ环獾恼f(shuō)：“小主人要是沒(méi)有我，就看不見(jiàn)廣闊的世界了，我的功勞才大呢！”鼻子“哼”了一聲說(shuō)道：“小主人要是沒(méi)有我，就不能呼吸了，飯菜的香味也聞不到了，我的功勞才大?！弊彀袜搅肃缴碜诱f(shuō)：“如果沒(méi)有我就沒(méi)法吃東西了，我才是功勞最大的。”耳朵聽(tīng)了越來(lái)越生氣了，說(shuō)：“如果沒(méi)有我小主人就聽(tīng)不到了，我的功勞才大！”
這時(shí)候大腦開(kāi)口了：“別吵了，你們的功勞都大，小主人需要你們。你們只有互相幫助，小主人才會(huì)開(kāi)心。五官慚愧地低下了頭。
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇十一
“哎，又忙碌了一天，腰都累彎了。”大拇指伸了伸懶腰說(shuō)。
大拇指的話讓不服氣的食指聽(tīng)到了，食指說(shuō)：“你累，我比你更累！”
大拇指先開(kāi)了口：“要說(shuō)誰(shuí)功勞最大，那就得數(shù)我了，每次幫小主人做事，我出的力最大，重活累活都是我干的。所以呀，我的功勞最大！”
大拇指的話剛說(shuō)完，食指就發(fā)話了：“功勞你們誰(shuí)都別爭(zhēng)了，要說(shuō)功勞我最大。小主人寫(xiě)字時(shí)，我?guī)退苿?dòng)筆桿，什么危險(xiǎn)的事都是由我去做，受傷的也是我，所以呀，你們就別跟我爭(zhēng)了！”
中指昂著頭說(shuō)：“這里我最高，相貌也是我最漂亮，所以我的功勞最大，小主人拿東西的時(shí)候，總是我先碰到，做所有的事情總是我先出力，因此，我的功勞最大?！?BR> 站在一旁的無(wú)名指和小指聽(tīng)了它們的對(duì)話，也生起氣來(lái)。無(wú)名指說(shuō)：“我的功勞才是最大的！我每天都幫小主人戴戒指，我不要戴小主人還偏要我戴，弄得我全身傷痕累累的，所以，我的功勞是最大的。”
小拇指站在一旁，眨巴眨巴眼睛說(shuō)：“雖然我體形很小，但我的功勞卻是最大的，小主人去演戲的時(shí)候，我的用處可大了，蘭花指說(shuō)的就是我。小主人吹笛子時(shí)，沒(méi)有我可就不行了?！?BR> 五兄弟不停地爭(zhēng)吵著“我最有功勞！”“我功勞最大！”“我最有用！”“我最肯吃苦！”……這時(shí)，手掌大叔說(shuō)話了：“別吵了，你們都說(shuō)自己功勞大，那我來(lái)給你們當(dāng)評(píng)委，你們誰(shuí)能把小主人掉在地下的筆揀起來(lái)，誰(shuí)的功勞就最大?！蔽逯皇种笭?zhēng)先恐后地去揀了，可誰(shuí)也沒(méi)有成功，他們都呆在那里，不知這么說(shuō)好。手掌大叔又發(fā)話了：“你們看見(jiàn)了吧！沒(méi)有別人的幫忙，你們連一支筆都揀不起來(lái)。以后別再爭(zhēng)功了。大叔想告訴你們，團(tuán)結(jié)就是力量，假如你們不團(tuán)結(jié)，那就連一件小事也干不好，更別說(shuō)去幫助小主人了，以后可別再吵鬧了。
聽(tīng)了手掌大叔的一番話，手指?jìng)兌嫉拖铝祟^，我想，他們以后不會(huì)再爭(zhēng)功了。
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇十二
美麗的月亮姐姐在藍(lán)色的夜空中行走，銀色的月光從窗前透進(jìn)來(lái)，風(fēng)兒妹妹輕輕地唱著動(dòng)聽(tīng)的.歌，伴著我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
突然，我被一陣爭(zhēng)吵聲驚醒了，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)，是我的五個(gè)手指在吵架。
大拇指挺了挺胖胖的肚子，得意地說(shuō)：“我是老大，在這個(gè)家中，我的地位最高，功勞最大！”
中指一聽(tīng)，生氣地說(shuō)：“你怎么能這樣說(shuō)呢？你最大不假，但是你不能說(shuō)你的功勞最大呀！你長(zhǎng)得胖乎乎的，又不帥。”
食指不緊不慢地說(shuō)：“我不是老大，我也不帥，但是我可以為別人指明方向?！?BR> 小指扭了扭一腰，細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“我的功勞才是最大！我能幫主人掏耳朵，你們呢？主人對(duì)你們從來(lái)不這么親密。”
無(wú)名指火冒三丈，清了清嗓子說(shuō)：“我的功勞也不??！因?yàn)槲铱梢詭椭魅宋展P，尤其是寫(xiě)一毛一筆字的時(shí)候?！?BR> 其它手指聽(tīng)了，異口同聲地說(shuō)：“我們還不是幫主人握了筆的！”
我聽(tīng)了，心平氣和地說(shuō)：“明天我要和譚舒月一起打羽一毛一球，你們一齊使勁，我才能握緊球拍。以后不要再吵架了，你們是一家人，不管我做什么事都要用到你們，要一團(tuán)一結(jié)哦！”五個(gè)手指聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，不再說(shuō)話。
月亮姐姐鉆進(jìn)了輕紗似的云層，風(fēng)兒妹妹繼續(xù)為我們歌唱，一切又恢復(fù)了平靜。
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇十三
今天，臉上的五官吵架了，它們?cè)凇丁ぁ烦痴l(shuí)對(duì)主人的功勞最大，讓我們?nèi)タ纯窗伞?BR> 嘴巴說(shuō)：“我是幫主人吃東西、嘔吐、親嘴、話說(shuō)的，沒(méi)我主人就不能吃東西、說(shuō)話，我是最偉大的。
鼻子說(shuō)：“食物沒(méi)有我辨別不了，如果沒(méi)我，主人不能呼吸，也不能聞食物的香味。
眉毛回說(shuō)：“我雖然沒(méi)有用，就像世界上有賓客一樣，怎么帶給主人利益？如果沒(méi)我，主人將會(huì)變成什么面目？而且就沒(méi)有禮儀了。
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇十四
今天，臉上的五官吵架了，它們?cè)诔痴l(shuí)對(duì)主人的功勞最大，讓我們?nèi)タ纯窗伞?BR> 嘴巴說(shuō)：“我是幫主人吃東西、嘔吐、親嘴、話說(shuō)的，沒(méi)我主人就不能吃東西、說(shuō)話，我是最偉大的。
鼻子說(shuō)：“食物沒(méi)有我辨別不了，如果沒(méi)我，主人不能呼吸，也不能聞食物的香味。
眉毛回說(shuō)：“我雖然沒(méi)有用，就像世界上有賓客一樣，怎么帶給主人利益？如果沒(méi)我，主人將會(huì)變成什么面目？而且就沒(méi)有禮儀了。
爭(zhēng)功三年級(jí)短信篇十五
夜晚，逐漸拉開(kāi)了它的序幕。
在小明的房間里，五個(gè)指頭正在激烈地爭(zhēng)吵著誰(shuí)來(lái)當(dāng)老大。
“我是老大！”
“哼，就你，還想當(dāng)老大！”
“老大寶座肯定非我莫屬！”
看來(lái)，一場(chǎng)好戲又將上演了。
大拇指“嗖”地一聲沖上講臺(tái)，帶著自豪感，傲氣十足的發(fā)話：“看看我，身材短而胖，要論力氣，不用問(wèn)，自然是我最大。你們哪個(gè)流血了，都要我來(lái)止住。哪個(gè)水龍頭漏水了，照樣由我來(lái)止住。再說(shuō)了，握筆時(shí)，不也要由我把筆按住，否則，主人怎能拿得了寫(xiě)字冠軍？這不都是我的功勞嗎？”
大拇指話音未落，食指就把它擠下臺(tái)去，在大家面前喋喋不休地夸起自己：“哼，就你那樣還想當(dāng)老大，我看蠢材都能變天才了。瞧瞧我，玉樹(shù)臨風(fēng)，像不帥都難呀。按鼠標(biāo)左鍵的是我，單指轉(zhuǎn)籃球的我這是用處多多呀！”說(shuō)著，食指還情不自禁地大笑起來(lái)?！拔以?jīng)還幫助王海峰奪過(guò)金牌呢！就是因?yàn)槲?，他才在那次射擊比賽上，以迅雷不及掩耳的速度射出了那一槍，奪得了第一枚金牌”
這時(shí)，只見(jiàn)中指大踏步走向講臺(tái)，狂妄自大地說(shuō)：“唉，就你們兩個(gè)自戀狂，還想跟英俊瀟灑的我比，真是雞蛋碰石頭——不自量力，想當(dāng)老大，也得有點(diǎn)能力呀，你看，我的身邊就有兩個(gè)保鏢。在美麗的舞蹈中，蹺蘭花指還不是要靠我，我現(xiàn)在說(shuō)中國(guó)有句話說(shuō)錯(cuò)了，“世上沒(méi)有十全十美的人”這句話是錯(cuò)誤的，我就是十全十美的。我能說(shuō)會(huì)道，長(zhǎng)得俊俏，全身都是優(yōu)點(diǎn)，難道這樣的人還不能當(dāng)老大嗎？掌聲在哪里？”頓時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
無(wú)名指和小拇指也在大家面前不停地夸獎(jiǎng)自己，但遭到的卻是冷嘲熱諷。
手掌爺爺再也看不下去了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，小主人筆下的那一幅幅五顏六色的畫(huà)，一篇篇美文佳作不都是你們共同努力的結(jié)果嗎？”五個(gè)指頭都慚愧地低下了頭。
從此以后，拇指和好如初，幫助主人克服了重重困難，他們終于明白了團(tuán)結(jié)力量大！