在人生的道路上，總結(jié)能夠幫助我們?cè)诓粩嗲斑M(jìn)的過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整和改善自己。了解總結(jié)的目的和意義是寫好一篇總結(jié)的前提。無論是學(xué)習(xí)總結(jié)還是工作總結(jié)，都需要我們從不同的角度思考和總結(jié)問題，以便更好地改進(jìn)和提升。
化工原理設(shè)計(jì)心得篇一
這次為期六個(gè)星期左右的課程設(shè)計(jì)終于結(jié)束，這次的任務(wù)是設(shè)計(jì)一個(gè)列管式換熱器。雖然設(shè)計(jì)和學(xué)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，卻收獲頗多，受益匪淺。
首先，這次課程設(shè)計(jì)是我們所接觸的實(shí)踐任務(wù)中最繁瑣的、專業(yè)性最強(qiáng)的課程設(shè)計(jì)，讓我認(rèn)識(shí)到：課堂上理論知識(shí)掌握的再好，沒有落實(shí)到實(shí)處，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。換熱器的設(shè)計(jì)，從課本上簡(jiǎn)單的理論計(jì)算，到根據(jù)需求滿足一定條件的切實(shí)地進(jìn)行設(shè)計(jì)，不再僅僅包括呆板單調(diào)的計(jì)算，還要根據(jù)具體要求選擇、區(qū)分和確定所設(shè)計(jì)的換熱器的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我覺得這是最大的一個(gè)挑戰(zhàn)。
其次，這次課程設(shè)計(jì)還考驗(yàn)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、平和的心態(tài)。這次設(shè)計(jì)工作量大，用到的知識(shí)多，而且我們又是第一次設(shè)計(jì)，所以單獨(dú)靠自己是不法完滿的完成本次課程設(shè)計(jì)。我經(jīng)常與同組同學(xué)一起討論，甚至爭(zhēng)論，這樣，我們就能發(fā)現(xiàn)問題，并能因此產(chǎn)生比較合理的結(jié)果和方法。大家都明白了，那其他的都不是問題。同時(shí)爭(zhēng)論讓我更加清楚地了解自己，讓我明白我要更加耐心的表達(dá)我的想法，把問題解析清楚，也要耐心的聽其他同學(xué)的意見。在同組同學(xué)無法通過討論得出正確結(jié)果的時(shí)候，我們通過請(qǐng)教其他組同學(xué)或者與其討論得到新的想法和正確的結(jié)論。
最后要提到的就是繪圖了。由于工程制圖不是我們的專業(yè)，而且我們將近兩年時(shí)間沒有接觸了，差不多都將其內(nèi)容忘光了。于是乎我們只能捧著厚厚的課本將其仔細(xì)的復(fù)習(xí)一遍，然后再進(jìn)行正式的繪圖工作。繪圖過程中遇到了不少的麻煩，簡(jiǎn)直讓人頭疼。剛開始整體的布局規(guī)劃就很麻煩，要布局得當(dāng)才能使圖既能夠畫完，又表現(xiàn)得十分清晰。而且因?yàn)閾Q熱器中有很多的零部件，它們的尺寸或者厚度很小，畫的時(shí)候很難準(zhǔn)確地按照比例將其繪畫出來。而且a1圖紙又是非常的巨大，我只能早點(diǎn)去圖書館，找個(gè)沒人的位置坐下，終于功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾天的努力，最后將換熱器圖圓滿順利地完成了。雖然在這次的換熱器設(shè)計(jì)中遇到了很多的麻煩，但最終通過自己的努力、同學(xué)們的幫助，最終還是完成了任務(wù)。通過這次的設(shè)計(jì)任務(wù)，我鞏固了以前所學(xué)習(xí)的知識(shí)，并讓我對(duì)化工知識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)和理解，還增強(qiáng)了我的查閱能力以及動(dòng)手能力?？傊?，收獲還是蠻多的。
通過這次化工原理課程設(shè)計(jì)，我收獲頗豐，不但把之前學(xué)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，加深對(duì)該課程的印象。通過與同學(xué)一起討論，是我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，對(duì)于即將立足于社會(huì)的我們也有非常大的意義。感覺做完之后非常累，但是也感覺這段時(shí)間過得非常充實(shí)！
化工原理設(shè)計(jì)心得篇二
我們用了兩周的時(shí)間去完成這次的化工原理設(shè)計(jì)，我們做的是煤油冷卻器和水吸收二氧化碳。雖然制作的時(shí)間不長(zhǎng)，但卻讓我學(xué)到了很多東西。剛開始接觸化工原理課程設(shè)計(jì)，使我心中滿懷新鮮感和期待感，我學(xué)到的東西終于可以在這里得到使用。剛開始接觸到老師跟我們講的設(shè)計(jì)時(shí)，我感到有點(diǎn)不知所措，不知道該從何下手。可是在這短短的兩周里，我從開始的一無所知，到在尋找材料的過程中逐漸了解這門課程，之后的與同學(xué)討論交流，對(duì)材料進(jìn)行選取論證確定設(shè)計(jì)的題目，開始一步一步的按著過程開始制作，接著進(jìn)行整個(gè)流程的計(jì)算，再到后期的設(shè)計(jì)過程的編寫以及流程圖的繪制等過程的培養(yǎng)，我真切感受到了理論與實(shí)踐相結(jié)合中的種種困難，也體會(huì)到了利用所學(xué)的有限的理論知識(shí)去解決實(shí)際中各種問題的不易。我們?cè)诶L圖過程中也遇到了不少的麻煩，讓人覺得頭疼的同時(shí)又覺得有所收獲。剛開始整體的布局規(guī)劃就很麻煩，要布局得當(dāng)才能使圖既能夠畫完，又表現(xiàn)得十分清晰。而且因?yàn)閾Q熱器中有很多的零部件，它們的尺寸或者厚度很小，畫的時(shí)候很難準(zhǔn)確地按照比例將其繪畫出來。即使老師說只要簡(jiǎn)單的畫出大體的結(jié)構(gòu)，但對(duì)于沒學(xué)過cad的我們來說這還是一個(gè)很艱難的過程。但是，皇天不負(fù)有心人，在我們一次次討論，一次次的修正中，圖紙也一點(diǎn)點(diǎn)的畫好了。通過本次課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練，讓我對(duì)自己的專業(yè)有了更加清晰和理性的認(rèn)識(shí)，這對(duì)我們的將來的學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的指導(dǎo)方向，使我們了解了工程設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容，掌握了化工設(shè)計(jì)的主要程序和方法，增強(qiáng)了分析和解決工程實(shí)際問題的能力。同時(shí)，通過課程設(shè)計(jì)，還使我們樹立正確的設(shè)計(jì)思想，培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真-§、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)工程設(shè)計(jì)能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)更尤為重要。
化工原理設(shè)計(jì)心得篇三
本次化工原理課程設(shè)計(jì)歷時(shí)兩周，是上大學(xué)以來第一次獨(dú)立的工業(yè)化設(shè)計(jì)。從老師以及學(xué)長(zhǎng)那里了解到化工原理課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)我們化工設(shè)計(jì)能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，通過課程設(shè)計(jì)使我們初步掌握化工設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)、設(shè)計(jì)原則及方法；學(xué)會(huì)各種手冊(cè)的使用方法及物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的查找方法和技巧；掌握各種結(jié)果的校核，能畫出工藝流程、塔板結(jié)構(gòu)等圖形；在設(shè)計(jì)過程中不僅要考慮理論上的可行性，還要考慮生產(chǎn)上的安全性和經(jīng)濟(jì)合理性。
由于第一次接觸課程設(shè)計(jì)，起初心里充滿了新鮮感和期待，因?yàn)樽晕艺J(rèn)為在大學(xué)里學(xué)到的東西終于可以加以實(shí)踐了?？墒钱?dāng)老師把任務(wù)書發(fā)到手里是卻是一頭霧水，完全不知所措?？墒窃谶@短短的三周里，從開始的一無所知，到同學(xué)討論，再進(jìn)行整個(gè)流程的計(jì)算，再到對(duì)工業(yè)材料上的選取論證和后期的程序的編寫以及流程圖的繪制等過程的培養(yǎng)，我真切感受到了理論與實(shí)踐相結(jié)合中的種種困難，也體會(huì)到了利用所學(xué)的有限的理論知識(shí)去解決實(shí)際中各種問題的不易。
我的課程設(shè)計(jì)題目是苯——氯苯篩板式精餾塔設(shè)計(jì)圖。在開始時(shí)，我們不知道如何下手，雖然有課程設(shè)計(jì)書作為參考，但其書上的計(jì)算步驟與我們自己的計(jì)算步驟有少許差異，在這些差異面前，我們顯得有些不知所措，通過查閱《化工原理》，《化工工藝設(shè)計(jì)手冊(cè)》，《物理化學(xué)》，《化工原理課程設(shè)計(jì)》等書籍，以及在網(wǎng)上搜索到的理論和經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)。我們慢慢地找到了符合自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。并逐漸建立了自己的模版和計(jì)算過程。
在這三周中給我印象最深的是我們這些“非泡點(diǎn)一族”在計(jì)算進(jìn)料熱狀況參數(shù)q時(shí)，沒有任何參考模板，完全靠自己捉摸思考。起初大家都是不知所措，待冷靜下來，我們仔細(xì)結(jié)合上課老師講的內(nèi)容，一步一步的討論演算，經(jīng)大家一下午的不懈努力，終于把q算出來了。還有就是我們?cè)谠O(shè)計(jì)換熱器部分，在試差的過程中，我們大部分人都是經(jīng)歷了幾乎一天多的時(shí)間才選出了合適的換熱器型號(hào)，現(xiàn)在還清楚的記得我試差成功后那激動(dòng)的心情，因?yàn)槲覈L到了自己在付出很多后那種成功的喜悅，因?yàn)檫@些都是我們的“血淚史”的見證哈。
通過本次課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練，讓我對(duì)自己的專業(yè)有了更加感性和理性的認(rèn)識(shí)，我們了解了工程設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容，掌握了化工設(shè)計(jì)的主要程序和方法，增強(qiáng)了分析和解決工程實(shí)際問題的能力。同時(shí)，通過課程設(shè)計(jì)，還使我們樹立正確的設(shè)計(jì)思想，培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)工程設(shè)計(jì)能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)更尤為重要。
最后，我還要感謝我的指導(dǎo)老師對(duì)我們的教導(dǎo)與幫助，感謝同學(xué)們的相互支持，與他們一起對(duì)一些問題的探討和交流讓我開拓了思路，也讓我在課程設(shè)計(jì)時(shí)多了些輕松、愉快。
化工原理設(shè)計(jì)心得篇四
化工原理工程設(shè)計(jì)是化工工程師的一項(xiàng)重要任務(wù)，其關(guān)系著產(chǎn)品的質(zhì)量、生產(chǎn)的效率以及工廠的安全。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了化工原理工程設(shè)計(jì)的重要性和挑戰(zhàn)性，提升了自己的專業(yè)能力和工作技巧。下面我將從理論的學(xué)習(xí)、實(shí)踐的積累、團(tuán)隊(duì)合作、審慎思考和持續(xù)學(xué)習(xí)等方面，分享我的心得體會(huì)。
首先，理論的學(xué)習(xí)是化工原理工程設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。在設(shè)計(jì)之前，我們需要深入地學(xué)習(xí)并掌握化工原理，了解各種反應(yīng)條件和物料性質(zhì)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的影響。只有通過深入學(xué)習(xí)，我們才能夠?yàn)閷?shí)際生產(chǎn)提供更加準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和設(shè)計(jì)方案。因此，我每天都會(huì)花時(shí)間閱讀相關(guān)的化工原理書籍和論文，不斷豐富自己的知識(shí)。這不僅幫助我在工作中找到解決問題的方法，還提高了我對(duì)工作的熱愛和責(zé)任感。
其次，實(shí)踐的積累是化工原理工程設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。僅憑理論知識(shí)是不夠的，只有在實(shí)踐中才能真正掌握和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。我經(jīng)常參與一些實(shí)驗(yàn)和實(shí)際的工程項(xiàng)目，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。通過實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)處理，遇到問題時(shí)如何靈活地調(diào)整工藝條件和參數(shù)。實(shí)踐中的挑戰(zhàn)和困難使我不斷成長(zhǎng)，也讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自身的不足之處，為今后的工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第三，團(tuán)隊(duì)合作是化工原理工程設(shè)計(jì)的必要條件?；ろ?xiàng)目往往涉及到多個(gè)環(huán)節(jié)和多個(gè)專業(yè)的合作，缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神將會(huì)影響整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展。在我的工作中，我經(jīng)常和其他工程師和技術(shù)人員緊密合作，共同解決難題。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠有效地分擔(dān)工作壓力，還能夠充分利用各自的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，提供更加全面和創(chuàng)新的解決方案。通過團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何有效地溝通和協(xié)調(diào)，這對(duì)于我的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)生涯都具有重要意義。
第四，審慎思考是化工原理工程設(shè)計(jì)的必備素質(zhì)。在設(shè)計(jì)過程中，我經(jīng)常需要權(quán)衡各種因素，并做出合理的決策。因此，審慎思考能力對(duì)于化工工程師來說至關(guān)重要。我會(huì)仔細(xì)分析和評(píng)估不同的設(shè)計(jì)方案，考慮其優(yōu)缺點(diǎn)以及可能的風(fēng)險(xiǎn)和影響。帶著質(zhì)疑和探索的態(tài)度，我更加深入地思考問題的本質(zhì)和根本原因，不斷尋求創(chuàng)造性的解決方案。這種審慎思考能力不僅幫助我在設(shè)計(jì)中避免錯(cuò)誤，還提高了我對(duì)工程的把控能力和靈活性。
最后，持續(xù)學(xué)習(xí)是化工原理工程設(shè)計(jì)的必由之路?；すこ绦袠I(yè)發(fā)展迅速，新技術(shù)、新理論和新方法層出不窮。作為化工工程師，只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)才能夠適應(yīng)行業(yè)的變化和發(fā)展。我經(jīng)常參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會(huì)議，了解最新的研究成果和工藝優(yōu)化方案。同時(shí)，我也主動(dòng)學(xué)習(xí)其他相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，以拓寬自己的視野和提高自己的綜合能力。通過持續(xù)學(xué)習(xí)，我能夠更好地適應(yīng)工作的需求，為團(tuán)隊(duì)和公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，化工原理工程設(shè)計(jì)是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的工作。通過理論的學(xué)習(xí)、實(shí)踐的積累、團(tuán)隊(duì)合作、審慎思考和持續(xù)學(xué)習(xí)，我在這一領(lǐng)域取得了一定的成績(jī)。然而，我也清楚地意識(shí)到，化工原理工程設(shè)計(jì)是一個(gè)復(fù)雜而龐大的系統(tǒng)工程，仍然需要不斷努力和提升。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷改進(jìn)自己的能力，為化工工程的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
化工原理設(shè)計(jì)心得篇五
本次化工原理課程設(shè)計(jì)歷時(shí)兩周，是學(xué)習(xí)化工原理以來第一次獨(dú)立的工業(yè)設(shè)計(jì)?；ぴ碚n程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生化工設(shè)計(jì)能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，通過課程設(shè)計(jì)使我們初步掌握化工設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)、設(shè)計(jì)原則及方法；學(xué)會(huì)各種手冊(cè)的使用方法及物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的查找方法和技巧；掌握各種結(jié)果的校核，能畫出工藝流程、塔板結(jié)構(gòu)等圖形；理解計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)過程，利用編程使計(jì)算效率提高。在設(shè)計(jì)過程中不僅要考慮理論上的可行性，還要考慮生產(chǎn)上的安全性和經(jīng)濟(jì)合理性。
在短短的兩周里，從開始的一頭霧水，到同學(xué)討論，再進(jìn)行整個(gè)流程的計(jì)算，再到對(duì)工業(yè)材料上的選取論證和后期的程序的編寫以及流程圖的繪制等過程的培養(yǎng)，我真切感受到了理論與實(shí)踐相結(jié)合中的種種困難，也體會(huì)到了利用所學(xué)的有限的理論知識(shí)去解決實(shí)際中各種問題的不易。
我們從中也明白了學(xué)無止境的道理，在我們所查找到的`很多參考書中，很多的知識(shí)是我們從來沒有接觸到的，我們對(duì)事物的了解還僅限于皮毛，所學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很不完善，我們對(duì)設(shè)計(jì)對(duì)象的理解還僅限于書本上，對(duì)實(shí)際當(dāng)中事物的方方面面包括經(jīng)濟(jì)成本方面上考慮的還很不夠。
在實(shí)際計(jì)算過程中，我還發(fā)現(xiàn)由于沒有及時(shí)將所得結(jié)果總結(jié)，以致在后面的計(jì)算中不停地來回翻查數(shù)據(jù)，這會(huì)浪費(fèi)了大量時(shí)間。由此，我在每章節(jié)后及時(shí)地列出數(shù)據(jù)表，方便自己計(jì)算也方便讀者查找。在一些應(yīng)用問題上，我直接套用了書上的公式或過程，并沒有徹底了解各個(gè)公式的出處及用途，對(duì)于一些工業(yè)數(shù)據(jù)的選取，也只是根據(jù)范圍自己選擇的，并不一定符合現(xiàn)實(shí)應(yīng)用。因此，一些計(jì)算數(shù)據(jù)有時(shí)并不是十分準(zhǔn)確的，只是擁有一個(gè)正確的范圍及趨勢(shì)，而并沒有更細(xì)地追究下去，因而可能存在一定的誤差，影響后面具體設(shè)備的選型。如果有更充分的時(shí)間，我想可以進(jìn)一步再完善一下的。
通過本次課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練，讓我對(duì)自己的專業(yè)有了更加感性和理性的認(rèn)識(shí)，這對(duì)我們的繼續(xù)學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的指導(dǎo)方向，我們了解了工程設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容，掌握了化工設(shè)計(jì)的主要程序和方法，增強(qiáng)了分析和解決工程實(shí)際問題的能力。同時(shí)，通過課程設(shè)計(jì)，還使我們樹立正確的設(shè)計(jì)思想，培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)工程設(shè)計(jì)能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)更尤為重要。
我還要感謝我的指導(dǎo)老師xx老師對(duì)我們的教導(dǎo)與幫助，感謝同學(xué)們的相互支持。 限于我們的水平，設(shè)計(jì)中難免有不足和謬誤之處，懇請(qǐng)老師批評(píng)指正。
化工原理設(shè)計(jì)心得篇六
摘要本次設(shè)計(jì)是針對(duì)二元物系的精餾問題進(jìn)行分析、選取、計(jì)算、核算、繪圖等，是較完整的精餾設(shè)計(jì)過程。我們對(duì)此塔進(jìn)行了工藝設(shè)計(jì)，包括它的輔助設(shè)備及進(jìn)出口管路的計(jì)算，畫出了塔板負(fù)荷性能圖，并對(duì)設(shè)計(jì)結(jié)果進(jìn)行了匯總。此次設(shè)計(jì)的篩板塔是化工生產(chǎn)中主要的氣液傳質(zhì)設(shè)備。此設(shè)計(jì)的精餾裝置包括精餾塔，再沸器，冷凝器等設(shè)備，熱量自塔釜輸入，物料在塔內(nèi)經(jīng)多次部分氣化與部分冷凝進(jìn)行精餾分離，由塔頂產(chǎn)品冷凝器中的冷卻介質(zhì)將余熱帶走。本次設(shè)計(jì)是精餾塔及其進(jìn)料預(yù)熱的設(shè)計(jì)，分離質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％的苯-甲苯溶液，使塔頂產(chǎn)品苯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到95%，塔底釜液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%。綜合工藝操作方便、經(jīng)濟(jì)及安全等多方面考慮，本設(shè)計(jì)采用了篩板塔對(duì)苯-甲苯進(jìn)行分離提純，塔板為碳鋼材料，按照逐板計(jì)算求得理論板數(shù)為12。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)式算得全塔效率為0.5386。塔頂使用全凝器，部分回流。精餾段實(shí)際板數(shù)為10，提餾段實(shí)際板數(shù)為13。實(shí)際加料位置在第11塊板。精餾段彈性操作為2.785，提餾段彈性操作為2.864。塔徑為1.4m。通過板壓降、漏液、液泛、液沫夾帶的流體力學(xué)驗(yàn)算，均在安全操作范圍內(nèi)。確定了操作點(diǎn)符合操作要求。
關(guān)鍵詞：苯-甲苯；精餾；負(fù)荷性能圖；精餾塔設(shè)備結(jié)構(gòu)-i-化工原理課程設(shè)計(jì)
化工原理設(shè)計(jì)心得篇七
我們用了兩周的時(shí)間去完成這次的化工原理設(shè)計(jì)，我們做的是煤油冷卻器和水吸收二氧化碳。雖然制作的時(shí)間不長(zhǎng)，但卻讓我學(xué)到了很多東西。剛開始接觸化工原理課程設(shè)計(jì)，使我心中滿懷新鮮感和期待感，我學(xué)到的東西終于可以在這里得到使用。剛開始接觸到老師跟我們講的設(shè)計(jì)時(shí)，我感到有點(diǎn)不知所措，不知道該從何下手。可是在這短短的兩周里，我從開始的一無所知，到在尋找材料的過程中逐漸了解這門課程，之后的與同學(xué)討論交流，對(duì)材料進(jìn)行選取論證確定設(shè)計(jì)的題目，開始一步一步的按著過程開始制作，接著進(jìn)行整個(gè)流程的計(jì)算，再到后期的設(shè)計(jì)過程的編寫以及流程圖的繪制等過程的培養(yǎng)，我真切感受到了理論與實(shí)踐相結(jié)合中的種種困難，也體會(huì)到了利用所學(xué)的有限的理論知識(shí)去解決實(shí)際中各種問題的不易。我們?cè)诶L圖過程中也遇到了不少的麻煩，讓人覺得頭疼的同時(shí)又覺得有所收獲。剛開始整體的布局規(guī)劃就很麻煩，要布局得當(dāng)才能使圖既能夠畫完，又表現(xiàn)得十分清晰。而且因?yàn)閾Q熱器中有很多的零部件，它們的尺寸或者厚度很小，畫的時(shí)候很難準(zhǔn)確地按照比例將其繪畫出來。即使老師說只要簡(jiǎn)單的畫出大體的結(jié)構(gòu)，但對(duì)于沒學(xué)過cad的我們來說這還是一個(gè)很艱難的過程。但是，皇天不負(fù)有心人，在我們一次次討論，一次次的修正中，圖紙也一點(diǎn)點(diǎn)的畫好了。通過本次課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練，讓我對(duì)自己的專業(yè)有了更加清晰和理性的認(rèn)識(shí)，這對(duì)我們的將來的學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的指導(dǎo)方向，使我們了解了工程設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容，掌握了化工設(shè)計(jì)的主要程序和方法，增強(qiáng)了分析和解決工程實(shí)際問題的能力。同時(shí)，通過課程設(shè)計(jì)，還使我們樹立正確的設(shè)計(jì)思想，培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)工程設(shè)計(jì)能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)更尤為重要。
化工原理設(shè)計(jì)心得篇八
化工原理工程設(shè)計(jì)是化工工程專業(yè)中的一門重要課程，通過對(duì)化工原理的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，我們能夠掌握化工過程中的基本原理，提高工程設(shè)計(jì)的能力。在這次的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了化工原理工程設(shè)計(jì)的重要性和實(shí)際應(yīng)用。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：理論與實(shí)踐的結(jié)合
在化工原理工程設(shè)計(jì)中，我們既需要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，又需要將其應(yīng)用于實(shí)際情境中。通過課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)實(shí)踐的操作，我深刻體會(huì)到了理論與實(shí)踐的結(jié)合的重要性。只有將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，我們才能夠真正理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，才能夠在真實(shí)的工程設(shè)計(jì)中應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力
在化工原理工程設(shè)計(jì)中，團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通能力是不可或缺的。我們需要與同組的隊(duì)員緊密合作，分工合作，共同完成工程設(shè)計(jì)任務(wù)。在這個(gè)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通能力對(duì)于工程設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行的重要性。只有通過合理的協(xié)調(diào)和有效的溝通，我們才能夠充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，提高工程設(shè)計(jì)的質(zhì)量和效率。
第四段：實(shí)際問題的解決能力
在化工原理工程設(shè)計(jì)中，我們需要面對(duì)各種實(shí)際問題，并通過運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來解決這些問題。通過這次的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了實(shí)際問題的解決能力對(duì)于化工工程師而言的重要性。只有通過不斷的思考和實(shí)踐，我們才能夠培養(yǎng)自己解決問題的能力，并在實(shí)際工程設(shè)計(jì)中能夠應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
第五段：繼續(xù)學(xué)習(xí)與提高
在化工原理工程設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中，我實(shí)踐了知識(shí)，提高了自己的實(shí)踐能力和解決問題的能力。但是，我也意識(shí)到自己在某些方面還有所欠缺，需要繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提高自己。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能夠不斷提高自己的工程設(shè)計(jì)能力，成為優(yōu)秀的化工工程師。
總結(jié)：
通過化工原理工程設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了化工原理工程設(shè)計(jì)的重要性和實(shí)際應(yīng)用。理論與實(shí)踐的結(jié)合、團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力、實(shí)際問題的解決能力以及繼續(xù)學(xué)習(xí)與提高這幾個(gè)方面是我在這次學(xué)習(xí)和實(shí)踐中得到的主要體會(huì)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的工程設(shè)計(jì)能力，成為優(yōu)秀的化工工程師。
化工原理設(shè)計(jì)心得篇九
兩周的課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，在這次的課程設(shè)計(jì)中不僅檢驗(yàn)了我所學(xué)習(xí)的知識(shí)，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在設(shè)計(jì)過程中，與同學(xué)分工設(shè)計(jì)，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了運(yùn)籌帷幄，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，也學(xué)會(huì)了做人與處世。過而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計(jì)過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。最終的檢測(cè)調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問題，最后在老師的指導(dǎo)下，終于游逆而解。在今后社會(huì)的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠(yuǎn)不可能得到社會(huì)及他人對(duì)你的認(rèn)可!課程設(shè)計(jì)給我很多專業(yè)知識(shí)以及專業(yè)技能上的提升，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時(shí)，設(shè)計(jì)讓我感觸很深。使我對(duì)抽象的理論有了具體的認(rèn)識(shí)。通過這次課程設(shè)計(jì)使我充分理解到化工原理課程的重要性和實(shí)用性，更特別是對(duì)精餾原理及其操作各方面的了解和設(shè)計(jì)，對(duì)實(shí)際單元操作設(shè)計(jì)中所涉及的個(gè)方面要注意問題都有所了解。通過這次對(duì)精餾塔的設(shè)計(jì)，不僅讓我將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，而且對(duì)知識(shí)也是一種鞏固和提升充實(shí)。
化工原理課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生化工設(shè)計(jì)能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，通過課程設(shè)計(jì)使我們初步掌握化工設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)、設(shè)計(jì)原則及方法;學(xué)會(huì)各種手冊(cè)的使用方法及物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的查找方法和技巧;掌握各種結(jié)果的校核，能畫出工藝流程、塔板結(jié)構(gòu)等圖形;理解計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)過程，利用編程使計(jì)算效率提高。在設(shè)計(jì)過程中不僅要考慮理論上的可行性，還要考慮生產(chǎn)上的安全性和經(jīng)濟(jì)合理性。在短短的兩周里，從開始的一頭霧水，到同學(xué)討論，再進(jìn)行整個(gè)流程的計(jì)算，再到對(duì)工業(yè)材料上的選取論證和后期的程序的編寫以及流程圖的繪制等過程的培養(yǎng)，我真切感受到了理論與實(shí)踐相結(jié)合中的種種困難，也體會(huì)到了利用所學(xué)的有限的理論知識(shí)去解決實(shí)際中各種問題的不易。我們從中也明白了學(xué)無止境的道理，在我們所查找到的很多參考書中，很多的知識(shí)是我們從來沒有接觸到的，我們對(duì)事物的了解還僅限于皮毛，所學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很不完善，我們對(duì)設(shè)計(jì)對(duì)象的理解還僅限于書本上，對(duì)實(shí)際當(dāng)中事物的方方面面包括經(jīng)濟(jì)成本方面上考慮的還很不夠。在實(shí)際計(jì)算過程中，我還發(fā)現(xiàn)由于沒有及時(shí)將所得結(jié)果總結(jié)，以致在后面的計(jì)算中不停地來回翻查數(shù)據(jù)，這會(huì)浪費(fèi)了大量時(shí)間。由此，我在每章節(jié)后及時(shí)地列出數(shù)據(jù)表，方便自己計(jì)算也方便讀者查找。在一些應(yīng)用問題上，我直接套用了書上的公式或過程，并沒有徹底了解各個(gè)公式的出處及用途，對(duì)于一些工業(yè)數(shù)據(jù)的選取，也只是根據(jù)范圍自己選擇的，并不一定符合現(xiàn)實(shí)應(yīng)用。因此，一些計(jì)算數(shù)據(jù)有時(shí)并不是十分準(zhǔn)確的，只是擁有一個(gè)正確的范圍及趨勢(shì)，而并沒有更細(xì)地追究下去，因而可能存在一定的誤差，影響后面具體設(shè)備的選型。如果有更充分的時(shí)間，我想可以進(jìn)一步再完善一下的。
通過本次課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練，讓我對(duì)自己的專業(yè)有了更加感性和理性的認(rèn)識(shí)，我們了解了工程設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容，掌握了化工設(shè)計(jì)的主要程序和方法，增強(qiáng)了分析和解決工程實(shí)際問題的能力。同時(shí)，通過課程設(shè)計(jì)，還使我們樹立正確的設(shè)計(jì)思想，培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)工程設(shè)計(jì)能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)更尤為重要。最后，我還要感謝我的指導(dǎo)老師對(duì)我們的教導(dǎo)與幫助，感謝同學(xué)們的相互支持，與他們一起對(duì)一些問題的探討和交流讓我開拓了思路，也讓我在課程設(shè)計(jì)時(shí)多了些輕松、愉快。
化工原理設(shè)計(jì)心得篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！懷著一份誠(chéng)摯的心情寫下這封信，請(qǐng)您耐心看完，拙筆寫不出華麗的語言，只希望樸實(shí)真誠(chéng)能換來奇跡。希望您能在百忙之中看完這份簡(jiǎn)短的求職信。
我是xxxx工業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名學(xué)生，即將畢業(yè)。根據(jù)貴公司的求職招聘要求，我自覺有能力勝任貴公司的職務(wù)，希望貴公司能夠考核并給予我一個(gè)展現(xiàn)自己才華的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)將自己的情況簡(jiǎn)要介紹如下：
盡管我還沒有足夠的工作經(jīng)驗(yàn)，但是我滿腔熱情和信心，加之扎實(shí)的理論知識(shí)和現(xiàn)代化的工作技能。請(qǐng)相信，我將為貴公司獻(xiàn)出自己的光和熱。我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力在工作中取得很好的成績(jī)。
希望能成為貴公司的一員，與眾精英并肩奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我不敢斷言自己是最優(yōu)秀的，但必將是最努力的。我堅(jiān)信，在一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的集體中，在領(lǐng)導(dǎo)的知道和提攜下，初諳世事的學(xué)子定將兵可成將，木可成材。
愿成長(zhǎng)的道路上有你的關(guān)懷和培養(yǎng)！
此致
敬禮！
求職人：xxx
xxxx年x月x日
化工原理設(shè)計(jì)心得篇十一
我們自從20**年x月30日開始進(jìn)入xx集團(tuán)xx精細(xì)化工園開始實(shí)習(xí)，到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)月有余了。進(jìn)入企業(yè)的第一天就開始了一級(jí)安全教育，使我對(duì)化工廠安全有了和很高的意識(shí)，經(jīng)考試合格后，把我們分到了各個(gè)車間崗位。而我和其他五位同學(xué)被分到了xx化工有機(jī)硅分廠硅烷車間xx單體合成工段。
把我們分到各自的崗位后緊接著就是二級(jí)安全教育和三級(jí)安全教育培訓(xùn)。經(jīng)過三級(jí)安全教育培訓(xùn)后，使我對(duì)安全意識(shí)有了更進(jìn)一步的提高，并且對(duì)有機(jī)硅單體合成這個(gè)崗位也有了初步的了解。經(jīng)考試合格后讓我們到車間現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行熟悉環(huán)境，由于整個(gè)有機(jī)硅是新上項(xiàng)目，自從今年2月份開始試車至今為止還沒有正式投產(chǎn)，當(dāng)然在這的所有員工也就非常的累(我們實(shí)習(xí)生也不會(huì)例外)。
記得我們?nèi)?jí)安全教育培訓(xùn)一共三天，其中第一天下午就讓我們到現(xiàn)場(chǎng)去熟悉，首先就是幫設(shè)備員整理一下管道，閥門(大的閥門我們四個(gè)人才抬動(dòng)，我是真的驚呆了)，墊片之類的把這些東西放在指定的位置，然后就是的打掃衛(wèi)生，一個(gè)下午就這樣在忙碌中度過。到了第二天下午，還是到現(xiàn)場(chǎng)，本以為沒什么事的，可是剛到現(xiàn)場(chǎng)一股刺鼻的氣味撲面而來，原來是在排渣漿，等我們反應(yīng)過來，一個(gè)艱巨的任務(wù)有來了。讓一個(gè)比我們少稍大幾歲的員工帶領(lǐng)我們?nèi)ネ?00個(gè)油桶(很大的那種)排渣漿用的，我們一共七個(gè)人要推一百個(gè)油桶，頓時(shí)我們蒙了!
任務(wù)下來了我們總得要干的，于是我們就開始一人一個(gè)的開始推，剛推前幾個(gè)感覺還不是太累，可是后來感覺越來越累了，可是還有好多油桶要推呢，于是接下來我們就混著推，采取接力式，這樣一次可以多推些，也可以減少推的次數(shù)。就這樣越來越累了，體力嚴(yán)重透支，可是任務(wù)還沒完成，于是我們就自己為自己鼓勁堅(jiān)持，終于完成了任務(wù)，此時(shí)已經(jīng)接近下班了。到了第三天，上午工藝員為我們講了有關(guān)的工藝流程，下午緊接著就是三級(jí)安全教育培訓(xùn)考試。合格后，讓我們幾個(gè)跟著一個(gè)上常白班的班長(zhǎng)到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行為期3天的現(xiàn)場(chǎng)熟悉階段。
三級(jí)安全教育考試結(jié)束后的第一天早上我們很早的來到了現(xiàn)場(chǎng)。跟著這個(gè)班長(zhǎng)我們開始了下一階段的學(xué)習(xí)，由于現(xiàn)在試車已經(jīng)結(jié)束，正在進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的檢修階段，整個(gè)工段一共8層，每層都有許多機(jī)修換下來的東西，比如閥門，鋼管，廢鐵，螺絲等等，都需要我們一個(gè)個(gè)的往樓下搬放到指定的位置，搬完之后就開始從8樓往下一層層的打掃衛(wèi)生，由于要搬的東西太多了(有的有太重需2人才能抬動(dòng))，加之樓層又太高，我們用了整整一天的時(shí)間才搬完，一天下來，那才叫累啊，回到宿舍躺到床上就睡著了。
第二天就開始從8樓開始打掃衛(wèi)生花費(fèi)了整整一天的時(shí)間，一天下來仍然很累。本以為活已經(jīng)干完，可以稍微的休息一下，可不料又有任務(wù)交給我們了，先是讓我們擦泵，一遍又一遍的擦，好不容易擦完了，又讓我們用鏟子把上面的污濁刮掉，說是重新刷漆，，然后是擦壓縮機(jī)等等。這一天又在忙碌中度過。
就這樣在忙碌中度過了3天，接下來就把我們均分到各個(gè)班中讓我們?cè)诎嘀欣^續(xù)學(xué)習(xí)?；仡檹倪M(jìn)入興發(fā)到分到班中之前，讓我最大的感觸就是“累”，而且是非常的累，但同時(shí)讓我對(duì)各個(gè)設(shè)備有了大致的了解，對(duì)設(shè)備的大致分布也有所了解，這些天的確很忙，非常的累，而且心里也有很多抱怨，唯一最大的的收獲也就是熟悉了一下工作環(huán)境對(duì)現(xiàn)場(chǎng)有了一個(gè)了解。這些天就這樣在堅(jiān)持中度過，同時(shí)也增強(qiáng)了我的意志力。
一番艱苦的磨煉之后，終于把我們分到班中了，帶我的是一個(gè)比我大幾歲的年輕小伙，平時(shí)我叫他陽哥。跟隨著他在現(xiàn)場(chǎng)跑上跑下的，由于現(xiàn)場(chǎng)檢修，我們每個(gè)班負(fù)責(zé)一個(gè)地方，我們來上班也就是幫機(jī)修人員打下手、監(jiān)護(hù)火等等。我跟著陽哥也就跑上跑下的，有時(shí)還去倉庫領(lǐng)東西，幾乎很少有休息的時(shí)間，當(dāng)然下午即將下班時(shí)還要打掃生，同時(shí)他也教我了好多書本上沒學(xué)到的東西。其中檢修時(shí)的一天中午，突然間從6樓的一個(gè)集油器由于壓力過高噴出好多的導(dǎo)熱油，噴的1—5樓全是，經(jīng)過一番搶修后終于把止住了。
由于每層有好多的油，車間主任命令我們用消防水把油沖掉，于是我們又開始忙的不可開交。當(dāng)沖到3樓時(shí)一場(chǎng)不可想象的事故又一次發(fā)生了，原因是機(jī)修師傅不小心用氣割弄錯(cuò)了管道，致使管道泄露再加上我們沖下來的水灑在上面，導(dǎo)致了失火，霎時(shí)濃煙滾滾，很是恐怖，在樓上的我們受到通知后馬上撤離，好在及時(shí)采取了相應(yīng)的措施，減少了一些損失，要不一場(chǎng)不可估量的毀滅就要發(fā)生了。
在這短短的一天內(nèi)發(fā)生了兩次事故，對(duì)于來實(shí)習(xí)的我來說，可謂是驚險(xiǎn)萬分，讓我見識(shí)到了化工廠里的危險(xiǎn)性，同時(shí)安全的警鐘又一次在我耳旁敲響!但也讓我體會(huì)到平時(shí)把安全落實(shí)到位，出現(xiàn)緊急情況是能夠及時(shí)采取相應(yīng)的措施，對(duì)于我們?cè)诨瘡S工作的安全還是有保障的。這次的確給我上了一場(chǎng)非常特殊的安全教育培訓(xùn)!
回顧這短短一個(gè)月有余的實(shí)習(xí)的過程中，感到自己確實(shí)學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西，而且也讓自己更進(jìn)一步接近社會(huì)，體會(huì)到了在企業(yè)的工作實(shí)習(xí)過程中種.種經(jīng)歷，使我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實(shí)踐密不可分，在實(shí)踐過程中，我又一次感受充實(shí)，感受成長(zhǎng)。
總之，實(shí)習(xí)期間累是一方面，危險(xiǎn)也時(shí)刻伴隨著(不過安全措施落實(shí)到位，人人警鐘常鳴許多問題是能避免的)，同時(shí)收獲也是很大的，自己也感觸很深：理論學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間。
化工原理設(shè)計(jì)心得篇十二
化工原理課是我們化學(xué)工程專業(yè)的重要基礎(chǔ)課程之一。通過學(xué)習(xí)這門課程，我對(duì)化工原理的基本概念、原理和應(yīng)用有了更深入的理解。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了化工原理對(duì)于化學(xué)工程專業(yè)的重要性。在這里，我將分享我在化工原理課上的心得體會(huì)。
首先，化工原理課程從宏觀和微觀兩個(gè)層面來講解化工過程。宏觀層面，我們學(xué)習(xí)了化工過程的基本原理和基本方程，如質(zhì)量守恒定律、能量守恒定律和動(dòng)量守恒定律。通過這些原理和方程，我們能夠計(jì)算化工過程中的物質(zhì)傳遞現(xiàn)象、能量轉(zhuǎn)化和動(dòng)量轉(zhuǎn)移，從而掌握了化工過程的基本操作原理。而在微觀層面，我們學(xué)習(xí)了化工原理中的熱力學(xué)和動(dòng)力學(xué)理論，了解了分子水平上化工過程發(fā)生的機(jī)制和規(guī)律。通過這樣的學(xué)習(xí)，我們不僅能夠掌握化工過程的操作技術(shù)，而且能夠深入理解化工反應(yīng)的機(jī)理和過程控制的原理。
其次，化工原理課程注重實(shí)際應(yīng)用和案例分析。在課堂上，我們經(jīng)常會(huì)通過實(shí)際案例來講解化工過程的原理和應(yīng)用。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際問題相結(jié)合，更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。同時(shí)，通過實(shí)際案例的分析和討論，我們培養(yǎng)了解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，這些能力在今后的工作中將非常重要。
第三，化工原理課程的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)十分重要。課程安排了一系列的化工實(shí)驗(yàn)，讓我們親自動(dòng)手去操作化工設(shè)備，進(jìn)行化工反應(yīng)和分析測(cè)試。通過實(shí)驗(yàn)，我們能夠更深入地理解化工過程的原理和操作技術(shù)。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)也培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力和實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)，為今后的科研和生產(chǎn)實(shí)踐打下了基礎(chǔ)。
此外，化工原理課程還注重培養(yǎng)我們的科學(xué)思維和創(chuàng)新能力。在課程中，老師引導(dǎo)我們進(jìn)行科學(xué)探究和問題解決思路的培養(yǎng)。在課堂上，我們會(huì)進(jìn)行小組討論和課堂演示，鍛煉我們的思辨和表達(dá)能力。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我們從被動(dòng)接受知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)思考和探索問題的能力，這對(duì)培養(yǎng)我們的創(chuàng)新和實(shí)踐能力非常有幫助。
綜上所述，化工原理課程在我們的化學(xué)工程專業(yè)中起著重要的作用。通過學(xué)習(xí)這門課程，我們掌握了化工過程的基本原理和操作技術(shù)，提高了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和問題解決能力，培養(yǎng)了我們的科學(xué)思維和創(chuàng)新能力。這些對(duì)于我們今后的實(shí)踐工作和學(xué)術(shù)研究起到了重要的支撐作用。因此，我對(duì)化工原理課程的學(xué)習(xí)和探索充滿了信心和熱情。
化工原理設(shè)計(jì)心得篇十三
1、流體流動(dòng)：
流體靜力學(xué)、流體流動(dòng)中的守恒原理、流體流動(dòng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、阻力損失、輸送管路計(jì)算、流速與流量的測(cè)定。
2、流體輸送設(shè)備：
離心泵、往復(fù)泵和通風(fēng)機(jī)、鼓風(fēng)機(jī)，真空泵工作原理。
3、液體的攪拌：
混合機(jī)理、攪拌器的性能和攪拌功率。
4、流體通過顆粒層的流動(dòng)：
顆粒床層的特性、流體通過固定床層的壓降、過濾原理及設(shè)備、過濾過程計(jì)算和過濾過程的強(qiáng)化。
5、顆粒的沉降和流態(tài)化：
顆粒的沉降運(yùn)動(dòng)、重力與離心沉降設(shè)備、固體流態(tài)化技術(shù)。
6、傳熱：
熱傳導(dǎo)、對(duì)流給熱、無相變時(shí)對(duì)流給熱過程分析及數(shù)學(xué)描述、相變（沸騰與冷凝）給熱、熱輻射、傳熱計(jì)算和換熱器。
7、吸收：
氣液相平衡、傳質(zhì)機(jī)理與吸收速率、低含量氣體吸收的計(jì)算。
8、液體精餾：
兩組分溶液的氣液平衡、平衡蒸餾與簡(jiǎn)單蒸餾、雙組分連續(xù)精餾的設(shè)計(jì)型計(jì)算、雙組分連續(xù)精餾的操作型計(jì)算、間歇精餾、恒沸精餾和萃取精餾。
9、氣液傳質(zhì)設(shè)備：
對(duì)板式塔和填料塔的設(shè)計(jì)有一定的了解。
10、液液萃?。?BR> 液液相平衡、萃取過程計(jì)算、萃取設(shè)備。
11、固體干燥：
干燥靜力學(xué)、干燥速率與干燥過程計(jì)算、干燥器。
單相流動(dòng)阻力實(shí)驗(yàn)；離心泵的操作和性能測(cè)定實(shí)驗(yàn)；傳熱系數(shù)測(cè)定實(shí)驗(yàn)；精餾塔實(shí)驗(yàn)；吸收塔實(shí)驗(yàn)；干燥速率曲線測(cè)定實(shí)驗(yàn)。
二、考試說明。
1、考試形式均為筆試，考試時(shí)間為三小時(shí)，考試滿分為150分。
2、考試大體上分化工原理課程部分和化工原理實(shí)驗(yàn)二大部分?；ぴ碚n程部分總計(jì)125分，考題題型包括填空題（約占15%）、選擇題（約占25%）、計(jì)算題（約占50%）及公式推導(dǎo)題（約占10%）?；ぴ韺?shí)驗(yàn)部分總計(jì)25分，考題題型包括選擇題和簡(jiǎn)答題。
化工原理設(shè)計(jì)心得篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!懷著一份誠(chéng)摯的心情寫下這封信，請(qǐng)您耐心看完。拙筆寫不出華麗的語言，只希望樸實(shí)真誠(chéng)能換來奇跡。希望您能在百忙之中看完這份簡(jiǎn)短的求職信。
我是xxxx工業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名學(xué)生，即將畢業(yè)。根據(jù)貴公司的求職招聘要求，我自覺有能力勝任貴公司的職務(wù)，希望貴公司能夠考核并給予我一個(gè)展現(xiàn)自己才華的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)將自己的情況簡(jiǎn)要介紹如下：
面對(duì)新世紀(jì)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，作為一名畢業(yè)生，我深知如何去面對(duì)挑戰(zhàn)，那就是時(shí)刻保持不驕不躁的學(xué)習(xí)態(tài)度，運(yùn)用科學(xué)的發(fā)展觀，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，積極開辟新的途徑，探索新的方法，創(chuàng)造新的經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)自己，完善自己，使我們的思想和行動(dòng)能及時(shí)跟上現(xiàn)代科技高速發(fā)展的潮流，以適應(yīng)新形勢(shì)下工作的需要。
盡管我還沒有足夠的工作經(jīng)驗(yàn)，但是我滿腔熱情和信心，加之扎實(shí)的理論知識(shí)和現(xiàn)代化的工作技能。請(qǐng)相信，我將為貴公司獻(xiàn)出自己的光和熱。我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力在工作中取得很好的成績(jī)。
希望能成為貴公司的.一員，與眾精英并肩奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我不敢斷言自己是最優(yōu)秀的，但必將是最努力的。我堅(jiān)信，在一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的集體中，在領(lǐng)導(dǎo)的知道和提攜下，初諳世事的學(xué)子定將兵可成將，木可成材。
愿成長(zhǎng)的道路上有你的關(guān)懷和培養(yǎng)!
此致
敬禮!
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化工原理設(shè)計(jì)心得篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!懷著一份誠(chéng)摯的心情寫下這封信，請(qǐng)您耐心看完。拙筆寫不出華麗的語言，只希望樸實(shí)真誠(chéng)能換來奇跡。希望您能在百忙之中看完這份簡(jiǎn)短的求職信。
我是xxxx工業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名學(xué)生，即將畢業(yè)。根據(jù)貴公司的求職招聘要求，我自覺有能力勝任貴公司的職務(wù)，希望貴公司能夠考核并給予我一個(gè)展現(xiàn)自己才華的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)將自己的情況簡(jiǎn)要介紹如下：
面對(duì)新世紀(jì)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，作為一名畢業(yè)生，我深知如何去面對(duì)挑戰(zhàn)，那就是時(shí)刻保持不驕不躁的學(xué)習(xí)態(tài)度，運(yùn)用科學(xué)的發(fā)展觀，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，積極開辟新的途徑，探索新的方法，創(chuàng)造新的經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)自己，完善自己，使我們的'思想和行動(dòng)能及時(shí)跟上現(xiàn)代科技高速發(fā)展的潮流，以適應(yīng)新形勢(shì)下工作的需要。
盡管我還沒有足夠的工作經(jīng)驗(yàn)，但是我滿腔熱情和信心，加之扎實(shí)的理論知識(shí)和現(xiàn)代化的工作技能。請(qǐng)相信，我將為貴公司獻(xiàn)出自己的光和熱。我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力在工作中取得很好的成績(jī)。
希望能成為貴公司的一員，與眾精英并肩奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我不敢斷言自己是最優(yōu)秀的，但必將是最努力的。我堅(jiān)信，在一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的集體中，在領(lǐng)導(dǎo)的知道和提攜下，初諳世事的學(xué)子定將兵可成將，木可成材。
愿成長(zhǎng)的道路上有你的關(guān)懷和培養(yǎng)!
此致
敬禮!
求職人：xxx
xx年x月x日
化工原理設(shè)計(jì)心得篇十六
化工原理課程設(shè)計(jì)題目：
設(shè)計(jì)題目
１、苯－甲苯混合液常壓連續(xù)精餾塔設(shè)計(jì)；
２、乙醇－水混合液的常壓連續(xù)精餾塔設(shè)計(jì)；
３、正戊烷-正己烷混合液的常壓連續(xù)蒸餾塔設(shè)計(jì)
６、苯－氯仿混合液的常壓連續(xù)蒸餾塔設(shè)計(jì)；
７、苯－苯乙烯混合液的常壓連續(xù)蒸餾塔設(shè)計(jì)。
１ 生產(chǎn)任務(wù)選擇題目相同，需要對(duì)任務(wù)中的各數(shù)字進(jìn)行改動(dòng)，必須做到每人一題，且數(shù)據(jù)不同。）
進(jìn)料方式：自選 q=1
乙醇和水：70噸/日，原料液輕組分為50%，餾出液輕組分98%，釜液重組分96%
2、設(shè)計(jì)內(nèi)容
（1）實(shí)際塔板數(shù)的確定，加料板位置的確定，塔高的計(jì)算，塔徑的計(jì)算
（2）塔頂冷凝器的選擇計(jì)算，（選用列管式換熱器）
（3）塔底再沸器熱量恒算。水蒸氣的用量。
（4）原料儲(chǔ)存設(shè)備和精餾塔之間距離8米，根據(jù)物料衡算和能量衡算，選擇管路流動(dòng)路線，管路尺寸，材料，管路中所需泵的型號(hào)。
3、說明
（1）計(jì)算過程中兩組分的飽和蒸汽壓可用antoine方程計(jì)算，理論板數(shù)可用作圖法求出。由理論板數(shù)求實(shí)際板數(shù)時(shí)，全塔效率e可選用經(jīng)驗(yàn)值。
（2）計(jì)算塔高時(shí)，板間距選用經(jīng)驗(yàn)值。
化工原理設(shè)計(jì)心得篇十七
化工原理實(shí)驗(yàn)課是一門理論與實(shí)際結(jié)合很緊密的課程。雖然課程已經(jīng)結(jié)束，但我對(duì)實(shí)驗(yàn)時(shí)的場(chǎng)景仍然記憶猶新。
和以前開設(shè)的實(shí)驗(yàn)課一樣，老師要求我們實(shí)驗(yàn)前須做到充分預(yù)習(xí)。復(fù)習(xí)伯努利實(shí)驗(yàn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)伯努利方程有多個(gè)表達(dá)式。每個(gè)表達(dá)式代表的意義不同。，由于壓強(qiáng)在實(shí)際中容易測(cè)出，因此可以通過測(cè)定各部位壓強(qiáng)來驗(yàn)證伯努利方程。從實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)給我的深刻印象是：沒有掌握理論知識(shí)是不可能充分理解實(shí)驗(yàn)原理的，每次預(yù)習(xí)前，因?yàn)閷?duì)該實(shí)驗(yàn)理論知識(shí)的遺忘都使我花大時(shí)間去重新復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)過程使我再次復(fù)習(xí)了理論知識(shí)，也對(duì)實(shí)驗(yàn)的順利完成信心提升了不少。
實(shí)驗(yàn)過程是一個(gè)深刻體會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)時(shí)間的過程。每次在我們親手做實(shí)驗(yàn)前，老師都會(huì)細(xì)心認(rèn)真地給我們講解儀器裝置的操作步驟，說明如何記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。要做好實(shí)驗(yàn)必須按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行，能夠在預(yù)習(xí)之前熟悉操作步驟固然很好，但是實(shí)際的操作與理論又有所不同。
初見裝置實(shí)物時(shí)有種生疏感，眾多開關(guān)，閥門使我感覺實(shí)驗(yàn)無從下手，例如，在流體流動(dòng)阻力的測(cè)定過程中，實(shí)驗(yàn)要求我們測(cè)水通過三根不同管（光滑管、粗糙管和局部阻力管）的壓降，十幾個(gè)實(shí)驗(yàn)控制開關(guān)在交錯(cuò)的管路中，光是熟悉水的流動(dòng)路徑就得認(rèn)真認(rèn)識(shí)，而對(duì)于各個(gè)開關(guān)的操控就比其他類型的實(shí)驗(yàn)顯得更復(fù)雜。要?jiǎng)邮肿鰧?shí)驗(yàn)，就必須清楚裝置的運(yùn)作原理，在其他已做此實(shí)驗(yàn)的同學(xué)的指導(dǎo)下，我終于把管路和操作步驟熟悉透了。
在填料塔精餾過程實(shí)驗(yàn)中，填料精餾塔的塔身連接著很多管子，每根各司其職，雖然在實(shí)驗(yàn)前對(duì)實(shí)驗(yàn)有了充分的預(yù)習(xí)，管路的縱橫交錯(cuò)使我又一次困惑起來，而課前老師的講解對(duì)我來說十分重要，自己不明白的地方，在聽老師講解時(shí)有時(shí)便會(huì)豁然開朗：對(duì)于精餾塔的流程，首先，應(yīng)該先給塔釜先加料，加料后對(duì)原料進(jìn)行加熱，然后就可以開始進(jìn)行精餾操作了，對(duì)于塔頂應(yīng)當(dāng)用冷凝水冷凝，于是操作分加料，加熱精餾，回收三個(gè)主步驟，對(duì)每個(gè)步驟的操作應(yīng)該控制好各個(gè)開關(guān)，這樣才不會(huì)出錯(cuò)。在我看來，每一個(gè)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)裝置都是一個(gè)小型的工廠，因?yàn)槲覀兯龅拿總€(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)代化的工廠都找的到應(yīng)用的例子，它們讓我感覺實(shí)驗(yàn)很貼近實(shí)際，每個(gè)裝置擴(kuò)大化再加上工程師的調(diào)試，就可以投入生產(chǎn)了。
實(shí)驗(yàn)過程中，仔細(xì)認(rèn)真地注意實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象很重要，在膜分離實(shí)驗(yàn)中，我們用硫酸銅溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單，我本以為我們圓滿地完成了實(shí)驗(yàn)，但之后老師問我們膜分離的效果怎么沒寫，我啞然無聲了，做完了整個(gè)實(shí)驗(yàn)卻沒有認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，這無異于沒有做完實(shí)驗(yàn)。因此，我特別提醒自己：以后做實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要注意觀察實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象和異常，這些地方往往是發(fā)現(xiàn)問題的關(guān)鍵所在。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象往往是實(shí)驗(yàn)是否成功的最直接證明，因此在實(shí)驗(yàn)過程要注意現(xiàn)象的觀察和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，在流體流動(dòng)型態(tài)的觀察和測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，我們要調(diào)出管中紅墨水細(xì)線的變化，實(shí)驗(yàn)中我發(fā)現(xiàn)通過轉(zhuǎn)子流量計(jì)不能準(zhǔn)確調(diào)控細(xì)線的狀態(tài)，經(jīng)過組員的一番討論后，我們把紅墨水量加多，并且耐心地調(diào)節(jié)流量計(jì)閥門，最終成功驗(yàn)證了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
要保證實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛲瓿?，?shí)驗(yàn)裝置需維持正常。在離心泵特性曲線的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，我們組差點(diǎn)犯了個(gè)錯(cuò)，就是在離心泵啟動(dòng)時(shí)，沒有先關(guān)閉泵的出口閥門，而且在離心泵關(guān)閉前沒有關(guān)閉泵的出口閥門。離心泵的軸功率隨流量的增大而上升，流量為零時(shí)軸功率最小。若沒有關(guān)閉出口閥門，離心泵突然啟動(dòng)時(shí)，由于流量瞬變，軸功率瞬間變大，使得啟動(dòng)電流陡然增大，從而大大增加了燒壞電機(jī)的可能性。而離心泵關(guān)閉前，如果未關(guān)閉出口閥門，離心泵停止工作的瞬間，出口處的高壓水流會(huì)逆流沖擊葉片，多次重復(fù)這種情況，會(huì)減短離心泵的壽命或直接損毀葉片，導(dǎo)致裝置的損壞。通過其他組同學(xué)的提醒，我們避免了這一錯(cuò)誤。我也在反思，要將實(shí)驗(yàn)做好，除了理論知識(shí)要掌握外，愛護(hù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和要保護(hù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的意識(shí)是把每個(gè)實(shí)驗(yàn)者必備的素質(zhì)。
化工實(shí)驗(yàn)讓我第一次感覺到電腦在實(shí)驗(yàn)過程中的強(qiáng)大，在流體流動(dòng)阻力實(shí)驗(yàn)，恒壓過濾實(shí)驗(yàn)，空氣傳熱系數(shù)等實(shí)驗(yàn)中我們都是用電腦來記錄數(shù)據(jù)的，將要測(cè)參數(shù)部位的儀器通過傳感器與電腦連接起來，在設(shè)計(jì)的監(jiān)控軟件上就能實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)與采集數(shù)據(jù)。較之人工測(cè)量方便了很多。
實(shí)驗(yàn)過程是一個(gè)收獲頗多的過程，通過與組員的配合交流，發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)問題，我在實(shí)驗(yàn)方面的操作能力長(zhǎng)進(jìn)了不少。
我發(fā)現(xiàn)，寫報(bào)告很考驗(yàn)自己語言總結(jié)的能力，雖然比較枯燥，但是受益卻非淺，比如在處理數(shù)據(jù)的過程中，公式的繁雜與推算，數(shù)據(jù)量之大非?？简?yàn)自己的耐心。在做填料精餾塔實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到的原始數(shù)據(jù)是折光率，而要做塔板圖時(shí)，需要得出各量的摩爾分率，因此得通過各個(gè)公式來由折光率推算摩爾分率，最終得到實(shí)驗(yàn)處理結(jié)果。雖然過程繁瑣，但我發(fā)現(xiàn)完成這一“壯舉”后，自己又熟悉了公式，熟悉了量的推算，對(duì)理論知識(shí)的掌握又更深了一步。
在完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告的過程中，我自學(xué)了許多軟件，例如word，excel，origin等等，如果不使用這些輔助軟件，我想實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理將會(huì)是一個(gè)的過程。在做空氣傳熱系數(shù)實(shí)驗(yàn)的到數(shù)據(jù)后，數(shù)據(jù)量很大，手算需要花費(fèi)很多時(shí)間，后來我就用excel添加公式然后循環(huán)拖放將各個(gè)流量下的值算出來了。忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的科研者應(yīng)該知識(shí)淵博，因?yàn)楹芏鄬W(xué)科對(duì)他都是很有幫助的。我現(xiàn)在還處在一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的階段一個(gè)接受新事物的黃金階段，以前認(rèn)為的計(jì)算機(jī)過了級(jí)拿到證書就了事的想法真的很幼稚，那些知識(shí)在今天還都能夠用上，為了今后不再有今天這樣的遺憾，我決定今后更加扎實(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬自己的知識(shí)面。
實(shí)驗(yàn)教會(huì)了我耐心，實(shí)驗(yàn)過程中，很多地方都是需要注意的，不符合預(yù)期現(xiàn)象的，要及時(shí)問老師。實(shí)驗(yàn)后大量繁瑣的計(jì)算要求我必須克服毛躁的毛病，計(jì)算必須準(zhǔn)確到位才能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。由于自身的性格，做事不怎么仔細(xì)，所以在做數(shù)據(jù)處理的過程中，經(jīng)常會(huì)算錯(cuò)，接連下面全錯(cuò)了，前前后后修改了很多次，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理教會(huì)了我要仔細(xì)，不能圖快，要仔仔細(xì)細(xì)的完成每一步，克服掉粗心的毛病。通過化工原理實(shí)驗(yàn)，讓我再一次深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)驗(yàn)者必備的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，這對(duì)我以后影響都是非常大的。
化工原理設(shè)計(jì)心得篇十八
化工原理課是化學(xué)工程專業(yè)的核心課程之一，它涉及到化工過程中的基本原理和基本操作，是培養(yǎng)工程師素養(yǎng)的重要課程。在學(xué)習(xí)這門課程的過程中，我深刻體會(huì)到了它的重要性和實(shí)用性。本文將圍繞化工原理課的重要性、學(xué)習(xí)方法、實(shí)踐應(yīng)用、團(tuán)隊(duì)合作以及對(duì)未來的影響展開論述，以期對(duì)其他學(xué)習(xí)本課程的同學(xué)們提供一些有益的參考和借鑒。
首先，化工原理課的重要性不言而喻。它是化工專業(yè)基礎(chǔ)的核心課程，也是我們將來在工作中必不可少的知識(shí)。通過學(xué)習(xí)化工原理課，我們可以理解化工過程中發(fā)生的各種化學(xué)反應(yīng)和物理現(xiàn)象，掌握相關(guān)的計(jì)算方法和實(shí)驗(yàn)技能。只有充分了解這些基本原理，我們才能在工程實(shí)踐中做出合理的決策，同時(shí)也能更好地理解各種新興技術(shù)的應(yīng)用。因此，化工原理課的學(xué)習(xí)是我們邁向化學(xué)工程專業(yè)核心能力的基石。
其次，學(xué)習(xí)化工原理課需要正確的方法和策略。由于這門課程內(nèi)容較多且復(fù)雜，我們需要注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。在課堂上，要認(rèn)真聽講，做好筆記，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固；在課下，要多做練習(xí)題、實(shí)驗(yàn)課和化工設(shè)計(jì)等實(shí)踐性題目，將理論知識(shí)與實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合，加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。同時(shí)，與同學(xué)們及老師之間的積極互動(dòng)和討論也是非常重要的。通過與同學(xué)們的討論交流和老師的指導(dǎo)溝通，我們可以更好地理解課程內(nèi)容，加深對(duì)知識(shí)的理解。
再次，實(shí)踐應(yīng)用是化工原理課的一大特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)課是化工原理課中非常重要的一環(huán)，通過實(shí)驗(yàn)，我們可以將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作，加深對(duì)課程的理解。在實(shí)驗(yàn)中，我們要嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，并注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，理解操作和結(jié)果之間的關(guān)系，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)獨(dú)立思考和解決問題的能力。不僅如此，化工原理課的學(xué)習(xí)還需要結(jié)合實(shí)踐案例和工程實(shí)際應(yīng)用，了解化工工藝流程和設(shè)備操作規(guī)程，明確課程內(nèi)容與實(shí)際工程操作的關(guān)系，培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用能力。
此外，團(tuán)隊(duì)合作也是化工原理課不可或缺的一環(huán)。在課程學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常面臨課程作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告以及化工設(shè)計(jì)等大量的團(tuán)隊(duì)合作任務(wù)。通過與同學(xué)們一起合作，我們不僅能互相學(xué)習(xí)和提高，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和交流能力。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們還能了解不同專業(yè)背景的同學(xué)的觀點(diǎn)和思考方式，拓寬自己的視野，提高自己的綜合素質(zhì)。
最后，化工原理課對(duì)于我們的未來職業(yè)發(fā)展有著重要的影響?；ぴ碚n為我們提供了系統(tǒng)的化工基礎(chǔ)知識(shí)，并培養(yǎng)了我們的實(shí)際操作和問題解決能力，為我們?nèi)蘸笤诨すこ填I(lǐng)域的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無論是從事研發(fā)還是工程實(shí)踐，我們都需要運(yùn)用從化工原理課中學(xué)到的知識(shí)和技能去解決實(shí)際問題，這將成為我們事業(yè)成功與否的關(guān)鍵因素。
綜上所述，化工原理課的學(xué)習(xí)對(duì)于我們化學(xué)工程專業(yè)的學(xué)生來說是至關(guān)重要的。通過正確的學(xué)習(xí)方法和策略，注重實(shí)踐應(yīng)用和團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠更好地掌握課程知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用能力，并為我們?nèi)蘸蟮穆殬I(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。希望本文的總結(jié)和體會(huì)能夠給其他學(xué)習(xí)本課程的同學(xué)們提供一些啟示和幫助。
化工原理設(shè)計(jì)心得篇十九
坐在值班室里，我拿起《學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀》的資料，慢慢翻看著。
抬頭看看墻上的掛鐘，應(yīng)該去
巡視機(jī)器了，不再想了。雖然這會(huì)兒的學(xué)習(xí)沒達(dá)到目的，也沒在身邊找著科學(xué)發(fā)展觀，不過也不是沒有收獲，至少讓我深刻地體會(huì)到了，什么叫“頭大如斗”。
不知不覺中天色暗了下來，我在值班室內(nèi)突然聽到門外有人在談笑，習(xí)慣性的看看時(shí)間，哦，已經(jīng)晚上八點(diǎn)多了，應(yīng)該是清塵大班上中班的人來上班了。我打開值班室的門，看到站在走廊上笑得正歡的除了上中班的工友外，還有每天晚上都來值班的車間書記戴小俊。
我打趣問道：“書記，有什么開心的事?說出來讓我也開心開心?！?BR> 書記笑著說：“你看看這些晚上拉氧的兄弟們，是不是比以前白多了?個(gè)個(gè)像個(gè)“小白臉”似的。哈哈哈……”
我仔細(xì)一看，還真的是。自從車間把大小鼓風(fēng)爐、沸騰爐的拉氧時(shí)間從白天改到晚上后，這些上班不見太陽的兄弟們，還真是白了不少。
書記接著說：“出大小鼓風(fēng)爐的氧粉本來就是高溫作業(yè)了，現(xiàn)在天氣又這么熱，要是還是跟以前一樣下午頂著熱辣辣的太陽干活，大家會(huì)容易中暑!晚上出氧，不僅保護(hù)了工友們的身體，還能提高勞動(dòng)效率呢?！?BR> 我聽著直點(diǎn)頭，心里好像有了什么想法，可是一時(shí)半會(huì)又抓不住。書記走了之后，我一個(gè)人坐在值班室里等著夜班的工友來交接班，隨手又拿起桌上的資料看了起來——必須堅(jiān)持以人為本;全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民;必須堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，使人民在良好生態(tài)環(huán)境中生產(chǎn)生活，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)永續(xù)發(fā)展。
想到這些，我才意識(shí)到，其實(shí)在我們這樣平凡的工作崗位上，也處處有著科學(xué)發(fā)展觀的影子，只要是能提高勞動(dòng)效率，提高勞動(dòng)質(zhì)量，任何一個(gè)方法和建議，都是科學(xué)發(fā)展觀。
化工原理設(shè)計(jì)心得篇二十
在實(shí)習(xí)的過程中，自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西，而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會(huì)，體會(huì)到市場(chǎng)跳動(dòng)的脈搏，如果說在象牙塔是看市場(chǎng)，還是比較感性的話，那么當(dāng)你身臨企業(yè)，直接接觸到企業(yè)的生產(chǎn)與銷售的話，就理性得多。因?yàn)?，在市?chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)受市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則的約束，從采購、生產(chǎn)到銷售都與市場(chǎng)有著千絲萬縷的聯(lián)系，如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，如何開拓市場(chǎng)，如何保證企業(yè)的生存發(fā)展，這一切的一切都是那么的現(xiàn)實(shí)。于是理性的判斷就顯得重要了。在企業(yè)的實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實(shí)踐密不可分，在實(shí)踐過程中，我又一次感受充實(shí)，感受成長(zhǎng)。
下面是本人對(duì)工作過程的一些總結(jié)及心得體會(huì)：
目的
通過安排到xxx車間進(jìn)行實(shí)習(xí)，了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程、職能部門的設(shè)置及其職能，了解企業(yè)的內(nèi)部控制.
流程
在這一個(gè)多月的時(shí)間里,下到生產(chǎn)車間后，先了解整個(gè)xxx生產(chǎn)的流程，從采購入庫，到領(lǐng)料生產(chǎn)，到最后的成品入罐，對(duì)整個(gè)車間的生產(chǎn)活動(dòng)有了基本認(rèn)識(shí)，這對(duì)我們熟悉企業(yè)，進(jìn)行實(shí)務(wù)操作打下良好基礎(chǔ)。
其中，先前我們對(duì)xxx的生產(chǎn)幾乎一無所知，但下到車間之后，我們不僅了解了生產(chǎn)流程，還進(jìn)一步了解了xxx的生產(chǎn)工藝流程和用途,由于脂肪酸生產(chǎn)完后是直接用于公司后面的揚(yáng)子石化生產(chǎn),所以每個(gè)月的生產(chǎn)有一定的額度.而且由于季節(jié)和溫度等條件的限制，機(jī)器開工的時(shí)間長(zhǎng)度及強(qiáng)度也有相關(guān)的規(guī)定，另外，對(duì)一些流水線的參觀，也激發(fā)了我對(duì)如何通過新流水線的建設(shè)，對(duì)降低生產(chǎn)成本的思考，于是，感受頗深的一點(diǎn)，要做一名合格的會(huì)計(jì)人員，對(duì)基本、基礎(chǔ)的作業(yè)環(huán)節(jié)是要了解的，否則，很容易讓理論脫離實(shí)踐.
在熟悉了車間的生產(chǎn)流程后，工作人員拿了以前的交接班記錄和中間產(chǎn)品申請(qǐng)單和報(bào)表等資料給我們看，在翻看這些資料的過程中，有不懂或弄不清楚的資料，積極向同事請(qǐng)教，在他們的耐心指導(dǎo)下，我們對(duì)車間的整個(gè)產(chǎn)品檢驗(yàn)的程序方法有了一定上的認(rèn)識(shí)。
由于化工生產(chǎn)是不間斷的,所以車間生產(chǎn)必須時(shí)刻有人,車間的工作人員采取四班兩倒(一天白班12小時(shí)一天晚班休兩天)和常白班制度.我們車間有四個(gè)人(主任,工藝員,等)上長(zhǎng)白班,其他人分成甲乙丙丁四個(gè)班四班兩倒.
雖然我們沒有正式分配,但我們都嚴(yán)格遵守車間的生產(chǎn)紀(jì)律,遇到不懂不明的地方都積極發(fā)問,以免造成安全事故.在車間里必須首先了解生產(chǎn)工藝流程,我們先查看了每個(gè)儀器和設(shè)備,并了解他們的名稱和用途,遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解.為了更好的工作,我們把工藝流程圖畫下來以便更好的熟悉工作環(huán)境.當(dāng)然在化工生產(chǎn)中最重要的是安全.因此我們剛進(jìn)車間時(shí)主任就給我們上了一堂安全教育課.
我們被安排在丙班和他們一起倒班,這樣我們可以親自參與實(shí)際的生產(chǎn)中,下和但是，在日復(fù)一日的工作中，是否還可以通過一些技術(shù)手段，進(jìn)一步提高工作效率。
生產(chǎn)工藝流程
脂肪酸的生產(chǎn)制造方法，由原料經(jīng)水解反應(yīng)生成粗脂肪酸和甘油水，生成的粗脂肪酸經(jīng)蒸餾工藝形成成品，其特征是：所述的水解反應(yīng)是原料經(jīng)過兩個(gè)以上的水解塔(25)，所述的水解塔(25)內(nèi)采用導(dǎo)熱油加熱;所述的蒸餾工藝是先采用真空蒸餾裝置對(duì)脫氣塔(27)內(nèi)的粗脂肪酸先脫水脫氣，再經(jīng)過蒸餾，冷凝后即得成品。
從牲畜的脂肪中提取的脂肪酸，分為兩種類型：一是可食用性牛羊油，另一種是非食用性牛羊油即工業(yè)牛羊油，一般有5個(gè)指標(biāo)：ffa游離脂肪酸t(yī)itre凝固點(diǎn)，miu水分及雜質(zhì)，fac色度，bleach漂白度(漂煉度)。
[應(yīng)用領(lǐng)域]：牛羊油脂肪酸主要是丁苯橡膠的乳化劑，高級(jí)香皂的皂基，合成各種表面活性劑的中間體，廣泛應(yīng)用于橡膠硫化劑，塑料熱穩(wěn)定劑，潤(rùn)滑劑，紡織用柔軟劑，化纖油劑，抗靜電劑，食品用乳化劑，用于化妝品洗滌劑及各種表面活性劑的原料等。
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化工原理設(shè)計(jì)心得篇二十一
分：2周數(shù)：2周。
適用專業(yè)：化學(xué)工程與工藝、應(yīng)用化學(xué)、環(huán)境工程、高分子材料與工程、生物工程、過程裝備與控制專業(yè)等。
執(zhí)筆人：傅家新，王任芳審訂人：吳洪特。
一、目的與任務(wù)。
化工原理課程設(shè)計(jì)是“化工原理”課程的一個(gè)總結(jié)性教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用本門課程及有關(guān)先修課程的基本知識(shí)去解決某一設(shè)計(jì)任務(wù)的一次訓(xùn)練，在整個(gè)教學(xué)計(jì)劃中它也起著培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力的重要作用，通過課程設(shè)計(jì)就以下幾個(gè)方面要求學(xué)生加強(qiáng)鍛煉：
3.迅速準(zhǔn)確地進(jìn)行工程計(jì)算（包括電算）的能力；
4.用簡(jiǎn)潔的文字和清晰的圖表來表達(dá)自己設(shè)計(jì)思想的能力。
二、教學(xué)基本要求課程設(shè)計(jì)題目來源要求。
課程設(shè)計(jì)題可以結(jié)合科研成果提出具有一定生產(chǎn)規(guī)模的單元操作設(shè)計(jì)題，也可以從生產(chǎn)實(shí)際中調(diào)查和搜集題目，另外也可根據(jù)資料和手冊(cè)，編制符合教學(xué)要求的題目。
(4)流程和方案的說明及論證。
(5)設(shè)計(jì)結(jié)果概要（主要設(shè)備尺寸，各種物料量和操作狀態(tài)，能耗指標(biāo)，設(shè)計(jì)時(shí)規(guī)定的主要操作參數(shù)及附屬設(shè)備的規(guī)格型號(hào)及數(shù)量）。
(6)設(shè)計(jì)計(jì)算與說明。
(7)對(duì)設(shè)計(jì)的評(píng)述及有關(guān)問題的分析討論(8)參考文獻(xiàn)目錄3.圖紙要求。
爭(zhēng)取生產(chǎn)實(shí)習(xí)與設(shè)計(jì)相結(jié)合，針對(duì)不同的專業(yè)方向選擇適宜的課題。
根據(jù)理論課時(shí)和課程設(shè)計(jì)課時(shí)的長(zhǎng)短，結(jié)合各專業(yè)的實(shí)際情況，分別酌情考慮選擇下列幾種類型的設(shè)計(jì)題目：
設(shè)計(jì)的具體內(nèi)容及具體要求如下：
設(shè)計(jì)內(nèi)容一：列管式（或板式）換熱器的設(shè)計(jì)（以管式換熱器的設(shè)計(jì)為例說明）（2周）。
（一）設(shè)計(jì)內(nèi)容根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)的要求確定設(shè)計(jì)方案(1)換熱器類型的選擇。
(2)換熱器內(nèi)流體流入空間的選擇2化工計(jì)算。
(1)傳熱面積的計(jì)算。
設(shè)計(jì)內(nèi)容二：蒸發(fā)裝置的設(shè)計(jì)（以標(biāo)準(zhǔn)蒸發(fā)器的設(shè)計(jì)為例說明）。
（2周）。
6繪制流程圖及蒸發(fā)器的裝配圖7編寫設(shè)計(jì)說明書。
設(shè)計(jì)內(nèi)容三：填料（或板式）吸收塔的設(shè)計(jì)（以填料吸收塔的設(shè)計(jì)為例說明）。
（3周）。
設(shè)計(jì)內(nèi)容四：板式（填料）精餾塔的設(shè)計(jì)（以板式精餾塔的設(shè)計(jì)為例說明）。
設(shè)計(jì)內(nèi)容五干燥器的設(shè)計(jì)（以氣流干燥器的設(shè)計(jì)為例說明）。
3周）2周）。
四、時(shí)間安排（黑體五號(hào)粗體）：內(nèi)容（宋體五號(hào)）。
（7天）（2）工藝計(jì)算與設(shè)備主要工藝結(jié)構(gòu)計(jì)算。
（7天）（3）繪制設(shè)計(jì)圖紙及編寫設(shè)計(jì)說明書。
（5天）（4）課程設(shè)計(jì)資料裝訂及答辯。
（2天）。
五、組織管理。
1．由院、系指派經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)教師擔(dān)任指導(dǎo)教師。
2．課程設(shè)計(jì)實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，由指導(dǎo)教師全面負(fù)責(zé)課程設(shè)計(jì)的指導(dǎo)與管理工作。
六、成績(jī)考核與評(píng)定1．考核內(nèi)容。
由指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生在課程設(shè)計(jì)期間的表現(xiàn)，所完成的設(shè)計(jì)圖紙、設(shè)計(jì)說明書的質(zhì)量和答辯情況進(jìn)行綜合考核。具體評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)如下：
（1）考勤與遵守紀(jì)律情況。
10%（2）圖紙數(shù)量和質(zhì)量。
30%（3）工藝計(jì)算書和設(shè)計(jì)說明書。
40%（4）答辯（筆試和口試，主要是口試）。
20%2．成績(jī)?cè)u(píng)定。
依據(jù)上述考核內(nèi)容，最后采用優(yōu)（90分）、良（80～89分）、中（70～79分）及格（60～69分）、不及格（60分）五級(jí)記分制評(píng)定學(xué)生課程設(shè)計(jì)成績(jī)。
七、主要參考資料。
化工原理設(shè)計(jì)心得篇一
這次為期六個(gè)星期左右的課程設(shè)計(jì)終于結(jié)束，這次的任務(wù)是設(shè)計(jì)一個(gè)列管式換熱器。雖然設(shè)計(jì)和學(xué)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，卻收獲頗多，受益匪淺。
首先，這次課程設(shè)計(jì)是我們所接觸的實(shí)踐任務(wù)中最繁瑣的、專業(yè)性最強(qiáng)的課程設(shè)計(jì)，讓我認(rèn)識(shí)到：課堂上理論知識(shí)掌握的再好，沒有落實(shí)到實(shí)處，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。換熱器的設(shè)計(jì)，從課本上簡(jiǎn)單的理論計(jì)算，到根據(jù)需求滿足一定條件的切實(shí)地進(jìn)行設(shè)計(jì)，不再僅僅包括呆板單調(diào)的計(jì)算，還要根據(jù)具體要求選擇、區(qū)分和確定所設(shè)計(jì)的換熱器的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我覺得這是最大的一個(gè)挑戰(zhàn)。
其次，這次課程設(shè)計(jì)還考驗(yàn)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、平和的心態(tài)。這次設(shè)計(jì)工作量大，用到的知識(shí)多，而且我們又是第一次設(shè)計(jì)，所以單獨(dú)靠自己是不法完滿的完成本次課程設(shè)計(jì)。我經(jīng)常與同組同學(xué)一起討論，甚至爭(zhēng)論，這樣，我們就能發(fā)現(xiàn)問題，并能因此產(chǎn)生比較合理的結(jié)果和方法。大家都明白了，那其他的都不是問題。同時(shí)爭(zhēng)論讓我更加清楚地了解自己，讓我明白我要更加耐心的表達(dá)我的想法，把問題解析清楚，也要耐心的聽其他同學(xué)的意見。在同組同學(xué)無法通過討論得出正確結(jié)果的時(shí)候，我們通過請(qǐng)教其他組同學(xué)或者與其討論得到新的想法和正確的結(jié)論。
最后要提到的就是繪圖了。由于工程制圖不是我們的專業(yè)，而且我們將近兩年時(shí)間沒有接觸了，差不多都將其內(nèi)容忘光了。于是乎我們只能捧著厚厚的課本將其仔細(xì)的復(fù)習(xí)一遍，然后再進(jìn)行正式的繪圖工作。繪圖過程中遇到了不少的麻煩，簡(jiǎn)直讓人頭疼。剛開始整體的布局規(guī)劃就很麻煩，要布局得當(dāng)才能使圖既能夠畫完，又表現(xiàn)得十分清晰。而且因?yàn)閾Q熱器中有很多的零部件，它們的尺寸或者厚度很小，畫的時(shí)候很難準(zhǔn)確地按照比例將其繪畫出來。而且a1圖紙又是非常的巨大，我只能早點(diǎn)去圖書館，找個(gè)沒人的位置坐下，終于功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾天的努力，最后將換熱器圖圓滿順利地完成了。雖然在這次的換熱器設(shè)計(jì)中遇到了很多的麻煩，但最終通過自己的努力、同學(xué)們的幫助，最終還是完成了任務(wù)。通過這次的設(shè)計(jì)任務(wù)，我鞏固了以前所學(xué)習(xí)的知識(shí)，并讓我對(duì)化工知識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)和理解，還增強(qiáng)了我的查閱能力以及動(dòng)手能力?？傊?，收獲還是蠻多的。
通過這次化工原理課程設(shè)計(jì)，我收獲頗豐，不但把之前學(xué)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，加深對(duì)該課程的印象。通過與同學(xué)一起討論，是我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，對(duì)于即將立足于社會(huì)的我們也有非常大的意義。感覺做完之后非常累，但是也感覺這段時(shí)間過得非常充實(shí)！
化工原理設(shè)計(jì)心得篇二
我們用了兩周的時(shí)間去完成這次的化工原理設(shè)計(jì)，我們做的是煤油冷卻器和水吸收二氧化碳。雖然制作的時(shí)間不長(zhǎng)，但卻讓我學(xué)到了很多東西。剛開始接觸化工原理課程設(shè)計(jì)，使我心中滿懷新鮮感和期待感，我學(xué)到的東西終于可以在這里得到使用。剛開始接觸到老師跟我們講的設(shè)計(jì)時(shí)，我感到有點(diǎn)不知所措，不知道該從何下手。可是在這短短的兩周里，我從開始的一無所知，到在尋找材料的過程中逐漸了解這門課程，之后的與同學(xué)討論交流，對(duì)材料進(jìn)行選取論證確定設(shè)計(jì)的題目，開始一步一步的按著過程開始制作，接著進(jìn)行整個(gè)流程的計(jì)算，再到后期的設(shè)計(jì)過程的編寫以及流程圖的繪制等過程的培養(yǎng)，我真切感受到了理論與實(shí)踐相結(jié)合中的種種困難，也體會(huì)到了利用所學(xué)的有限的理論知識(shí)去解決實(shí)際中各種問題的不易。我們?cè)诶L圖過程中也遇到了不少的麻煩，讓人覺得頭疼的同時(shí)又覺得有所收獲。剛開始整體的布局規(guī)劃就很麻煩，要布局得當(dāng)才能使圖既能夠畫完，又表現(xiàn)得十分清晰。而且因?yàn)閾Q熱器中有很多的零部件，它們的尺寸或者厚度很小，畫的時(shí)候很難準(zhǔn)確地按照比例將其繪畫出來。即使老師說只要簡(jiǎn)單的畫出大體的結(jié)構(gòu)，但對(duì)于沒學(xué)過cad的我們來說這還是一個(gè)很艱難的過程。但是，皇天不負(fù)有心人，在我們一次次討論，一次次的修正中，圖紙也一點(diǎn)點(diǎn)的畫好了。通過本次課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練，讓我對(duì)自己的專業(yè)有了更加清晰和理性的認(rèn)識(shí)，這對(duì)我們的將來的學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的指導(dǎo)方向，使我們了解了工程設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容，掌握了化工設(shè)計(jì)的主要程序和方法，增強(qiáng)了分析和解決工程實(shí)際問題的能力。同時(shí)，通過課程設(shè)計(jì)，還使我們樹立正確的設(shè)計(jì)思想，培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真-§、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)工程設(shè)計(jì)能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)更尤為重要。
化工原理設(shè)計(jì)心得篇三
本次化工原理課程設(shè)計(jì)歷時(shí)兩周，是上大學(xué)以來第一次獨(dú)立的工業(yè)化設(shè)計(jì)。從老師以及學(xué)長(zhǎng)那里了解到化工原理課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)我們化工設(shè)計(jì)能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，通過課程設(shè)計(jì)使我們初步掌握化工設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)、設(shè)計(jì)原則及方法；學(xué)會(huì)各種手冊(cè)的使用方法及物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的查找方法和技巧；掌握各種結(jié)果的校核，能畫出工藝流程、塔板結(jié)構(gòu)等圖形；在設(shè)計(jì)過程中不僅要考慮理論上的可行性，還要考慮生產(chǎn)上的安全性和經(jīng)濟(jì)合理性。
由于第一次接觸課程設(shè)計(jì)，起初心里充滿了新鮮感和期待，因?yàn)樽晕艺J(rèn)為在大學(xué)里學(xué)到的東西終于可以加以實(shí)踐了?？墒钱?dāng)老師把任務(wù)書發(fā)到手里是卻是一頭霧水，完全不知所措?？墒窃谶@短短的三周里，從開始的一無所知，到同學(xué)討論，再進(jìn)行整個(gè)流程的計(jì)算，再到對(duì)工業(yè)材料上的選取論證和后期的程序的編寫以及流程圖的繪制等過程的培養(yǎng)，我真切感受到了理論與實(shí)踐相結(jié)合中的種種困難，也體會(huì)到了利用所學(xué)的有限的理論知識(shí)去解決實(shí)際中各種問題的不易。
我的課程設(shè)計(jì)題目是苯——氯苯篩板式精餾塔設(shè)計(jì)圖。在開始時(shí)，我們不知道如何下手，雖然有課程設(shè)計(jì)書作為參考，但其書上的計(jì)算步驟與我們自己的計(jì)算步驟有少許差異，在這些差異面前，我們顯得有些不知所措，通過查閱《化工原理》，《化工工藝設(shè)計(jì)手冊(cè)》，《物理化學(xué)》，《化工原理課程設(shè)計(jì)》等書籍，以及在網(wǎng)上搜索到的理論和經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)。我們慢慢地找到了符合自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。并逐漸建立了自己的模版和計(jì)算過程。
在這三周中給我印象最深的是我們這些“非泡點(diǎn)一族”在計(jì)算進(jìn)料熱狀況參數(shù)q時(shí)，沒有任何參考模板，完全靠自己捉摸思考。起初大家都是不知所措，待冷靜下來，我們仔細(xì)結(jié)合上課老師講的內(nèi)容，一步一步的討論演算，經(jīng)大家一下午的不懈努力，終于把q算出來了。還有就是我們?cè)谠O(shè)計(jì)換熱器部分，在試差的過程中，我們大部分人都是經(jīng)歷了幾乎一天多的時(shí)間才選出了合適的換熱器型號(hào)，現(xiàn)在還清楚的記得我試差成功后那激動(dòng)的心情，因?yàn)槲覈L到了自己在付出很多后那種成功的喜悅，因?yàn)檫@些都是我們的“血淚史”的見證哈。
通過本次課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練，讓我對(duì)自己的專業(yè)有了更加感性和理性的認(rèn)識(shí)，我們了解了工程設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容，掌握了化工設(shè)計(jì)的主要程序和方法，增強(qiáng)了分析和解決工程實(shí)際問題的能力。同時(shí)，通過課程設(shè)計(jì)，還使我們樹立正確的設(shè)計(jì)思想，培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)工程設(shè)計(jì)能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)更尤為重要。
最后，我還要感謝我的指導(dǎo)老師對(duì)我們的教導(dǎo)與幫助，感謝同學(xué)們的相互支持，與他們一起對(duì)一些問題的探討和交流讓我開拓了思路，也讓我在課程設(shè)計(jì)時(shí)多了些輕松、愉快。
化工原理設(shè)計(jì)心得篇四
化工原理工程設(shè)計(jì)是化工工程師的一項(xiàng)重要任務(wù)，其關(guān)系著產(chǎn)品的質(zhì)量、生產(chǎn)的效率以及工廠的安全。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了化工原理工程設(shè)計(jì)的重要性和挑戰(zhàn)性，提升了自己的專業(yè)能力和工作技巧。下面我將從理論的學(xué)習(xí)、實(shí)踐的積累、團(tuán)隊(duì)合作、審慎思考和持續(xù)學(xué)習(xí)等方面，分享我的心得體會(huì)。
首先，理論的學(xué)習(xí)是化工原理工程設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。在設(shè)計(jì)之前，我們需要深入地學(xué)習(xí)并掌握化工原理，了解各種反應(yīng)條件和物料性質(zhì)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的影響。只有通過深入學(xué)習(xí)，我們才能夠?yàn)閷?shí)際生產(chǎn)提供更加準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和設(shè)計(jì)方案。因此，我每天都會(huì)花時(shí)間閱讀相關(guān)的化工原理書籍和論文，不斷豐富自己的知識(shí)。這不僅幫助我在工作中找到解決問題的方法，還提高了我對(duì)工作的熱愛和責(zé)任感。
其次，實(shí)踐的積累是化工原理工程設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。僅憑理論知識(shí)是不夠的，只有在實(shí)踐中才能真正掌握和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。我經(jīng)常參與一些實(shí)驗(yàn)和實(shí)際的工程項(xiàng)目，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。通過實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)處理，遇到問題時(shí)如何靈活地調(diào)整工藝條件和參數(shù)。實(shí)踐中的挑戰(zhàn)和困難使我不斷成長(zhǎng)，也讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自身的不足之處，為今后的工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第三，團(tuán)隊(duì)合作是化工原理工程設(shè)計(jì)的必要條件?；ろ?xiàng)目往往涉及到多個(gè)環(huán)節(jié)和多個(gè)專業(yè)的合作，缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神將會(huì)影響整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展。在我的工作中，我經(jīng)常和其他工程師和技術(shù)人員緊密合作，共同解決難題。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠有效地分擔(dān)工作壓力，還能夠充分利用各自的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，提供更加全面和創(chuàng)新的解決方案。通過團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何有效地溝通和協(xié)調(diào)，這對(duì)于我的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)生涯都具有重要意義。
第四，審慎思考是化工原理工程設(shè)計(jì)的必備素質(zhì)。在設(shè)計(jì)過程中，我經(jīng)常需要權(quán)衡各種因素，并做出合理的決策。因此，審慎思考能力對(duì)于化工工程師來說至關(guān)重要。我會(huì)仔細(xì)分析和評(píng)估不同的設(shè)計(jì)方案，考慮其優(yōu)缺點(diǎn)以及可能的風(fēng)險(xiǎn)和影響。帶著質(zhì)疑和探索的態(tài)度，我更加深入地思考問題的本質(zhì)和根本原因，不斷尋求創(chuàng)造性的解決方案。這種審慎思考能力不僅幫助我在設(shè)計(jì)中避免錯(cuò)誤，還提高了我對(duì)工程的把控能力和靈活性。
最后，持續(xù)學(xué)習(xí)是化工原理工程設(shè)計(jì)的必由之路?；すこ绦袠I(yè)發(fā)展迅速，新技術(shù)、新理論和新方法層出不窮。作為化工工程師，只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)才能夠適應(yīng)行業(yè)的變化和發(fā)展。我經(jīng)常參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會(huì)議，了解最新的研究成果和工藝優(yōu)化方案。同時(shí)，我也主動(dòng)學(xué)習(xí)其他相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，以拓寬自己的視野和提高自己的綜合能力。通過持續(xù)學(xué)習(xí)，我能夠更好地適應(yīng)工作的需求，為團(tuán)隊(duì)和公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，化工原理工程設(shè)計(jì)是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的工作。通過理論的學(xué)習(xí)、實(shí)踐的積累、團(tuán)隊(duì)合作、審慎思考和持續(xù)學(xué)習(xí)，我在這一領(lǐng)域取得了一定的成績(jī)。然而，我也清楚地意識(shí)到，化工原理工程設(shè)計(jì)是一個(gè)復(fù)雜而龐大的系統(tǒng)工程，仍然需要不斷努力和提升。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷改進(jìn)自己的能力，為化工工程的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
化工原理設(shè)計(jì)心得篇五
本次化工原理課程設(shè)計(jì)歷時(shí)兩周，是學(xué)習(xí)化工原理以來第一次獨(dú)立的工業(yè)設(shè)計(jì)?；ぴ碚n程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生化工設(shè)計(jì)能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，通過課程設(shè)計(jì)使我們初步掌握化工設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)、設(shè)計(jì)原則及方法；學(xué)會(huì)各種手冊(cè)的使用方法及物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的查找方法和技巧；掌握各種結(jié)果的校核，能畫出工藝流程、塔板結(jié)構(gòu)等圖形；理解計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)過程，利用編程使計(jì)算效率提高。在設(shè)計(jì)過程中不僅要考慮理論上的可行性，還要考慮生產(chǎn)上的安全性和經(jīng)濟(jì)合理性。
在短短的兩周里，從開始的一頭霧水，到同學(xué)討論，再進(jìn)行整個(gè)流程的計(jì)算，再到對(duì)工業(yè)材料上的選取論證和后期的程序的編寫以及流程圖的繪制等過程的培養(yǎng)，我真切感受到了理論與實(shí)踐相結(jié)合中的種種困難，也體會(huì)到了利用所學(xué)的有限的理論知識(shí)去解決實(shí)際中各種問題的不易。
我們從中也明白了學(xué)無止境的道理，在我們所查找到的`很多參考書中，很多的知識(shí)是我們從來沒有接觸到的，我們對(duì)事物的了解還僅限于皮毛，所學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很不完善，我們對(duì)設(shè)計(jì)對(duì)象的理解還僅限于書本上，對(duì)實(shí)際當(dāng)中事物的方方面面包括經(jīng)濟(jì)成本方面上考慮的還很不夠。
在實(shí)際計(jì)算過程中，我還發(fā)現(xiàn)由于沒有及時(shí)將所得結(jié)果總結(jié)，以致在后面的計(jì)算中不停地來回翻查數(shù)據(jù)，這會(huì)浪費(fèi)了大量時(shí)間。由此，我在每章節(jié)后及時(shí)地列出數(shù)據(jù)表，方便自己計(jì)算也方便讀者查找。在一些應(yīng)用問題上，我直接套用了書上的公式或過程，并沒有徹底了解各個(gè)公式的出處及用途，對(duì)于一些工業(yè)數(shù)據(jù)的選取，也只是根據(jù)范圍自己選擇的，并不一定符合現(xiàn)實(shí)應(yīng)用。因此，一些計(jì)算數(shù)據(jù)有時(shí)并不是十分準(zhǔn)確的，只是擁有一個(gè)正確的范圍及趨勢(shì)，而并沒有更細(xì)地追究下去，因而可能存在一定的誤差，影響后面具體設(shè)備的選型。如果有更充分的時(shí)間，我想可以進(jìn)一步再完善一下的。
通過本次課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練，讓我對(duì)自己的專業(yè)有了更加感性和理性的認(rèn)識(shí)，這對(duì)我們的繼續(xù)學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的指導(dǎo)方向，我們了解了工程設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容，掌握了化工設(shè)計(jì)的主要程序和方法，增強(qiáng)了分析和解決工程實(shí)際問題的能力。同時(shí)，通過課程設(shè)計(jì)，還使我們樹立正確的設(shè)計(jì)思想，培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)工程設(shè)計(jì)能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)更尤為重要。
我還要感謝我的指導(dǎo)老師xx老師對(duì)我們的教導(dǎo)與幫助，感謝同學(xué)們的相互支持。 限于我們的水平，設(shè)計(jì)中難免有不足和謬誤之處，懇請(qǐng)老師批評(píng)指正。
化工原理設(shè)計(jì)心得篇六
摘要本次設(shè)計(jì)是針對(duì)二元物系的精餾問題進(jìn)行分析、選取、計(jì)算、核算、繪圖等，是較完整的精餾設(shè)計(jì)過程。我們對(duì)此塔進(jìn)行了工藝設(shè)計(jì)，包括它的輔助設(shè)備及進(jìn)出口管路的計(jì)算，畫出了塔板負(fù)荷性能圖，并對(duì)設(shè)計(jì)結(jié)果進(jìn)行了匯總。此次設(shè)計(jì)的篩板塔是化工生產(chǎn)中主要的氣液傳質(zhì)設(shè)備。此設(shè)計(jì)的精餾裝置包括精餾塔，再沸器，冷凝器等設(shè)備，熱量自塔釜輸入，物料在塔內(nèi)經(jīng)多次部分氣化與部分冷凝進(jìn)行精餾分離，由塔頂產(chǎn)品冷凝器中的冷卻介質(zhì)將余熱帶走。本次設(shè)計(jì)是精餾塔及其進(jìn)料預(yù)熱的設(shè)計(jì)，分離質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％的苯-甲苯溶液，使塔頂產(chǎn)品苯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到95%，塔底釜液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%。綜合工藝操作方便、經(jīng)濟(jì)及安全等多方面考慮，本設(shè)計(jì)采用了篩板塔對(duì)苯-甲苯進(jìn)行分離提純，塔板為碳鋼材料，按照逐板計(jì)算求得理論板數(shù)為12。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)式算得全塔效率為0.5386。塔頂使用全凝器，部分回流。精餾段實(shí)際板數(shù)為10，提餾段實(shí)際板數(shù)為13。實(shí)際加料位置在第11塊板。精餾段彈性操作為2.785，提餾段彈性操作為2.864。塔徑為1.4m。通過板壓降、漏液、液泛、液沫夾帶的流體力學(xué)驗(yàn)算，均在安全操作范圍內(nèi)。確定了操作點(diǎn)符合操作要求。
關(guān)鍵詞：苯-甲苯；精餾；負(fù)荷性能圖；精餾塔設(shè)備結(jié)構(gòu)-i-化工原理課程設(shè)計(jì)
化工原理設(shè)計(jì)心得篇七
我們用了兩周的時(shí)間去完成這次的化工原理設(shè)計(jì)，我們做的是煤油冷卻器和水吸收二氧化碳。雖然制作的時(shí)間不長(zhǎng)，但卻讓我學(xué)到了很多東西。剛開始接觸化工原理課程設(shè)計(jì)，使我心中滿懷新鮮感和期待感，我學(xué)到的東西終于可以在這里得到使用。剛開始接觸到老師跟我們講的設(shè)計(jì)時(shí)，我感到有點(diǎn)不知所措，不知道該從何下手。可是在這短短的兩周里，我從開始的一無所知，到在尋找材料的過程中逐漸了解這門課程，之后的與同學(xué)討論交流，對(duì)材料進(jìn)行選取論證確定設(shè)計(jì)的題目，開始一步一步的按著過程開始制作，接著進(jìn)行整個(gè)流程的計(jì)算，再到后期的設(shè)計(jì)過程的編寫以及流程圖的繪制等過程的培養(yǎng)，我真切感受到了理論與實(shí)踐相結(jié)合中的種種困難，也體會(huì)到了利用所學(xué)的有限的理論知識(shí)去解決實(shí)際中各種問題的不易。我們?cè)诶L圖過程中也遇到了不少的麻煩，讓人覺得頭疼的同時(shí)又覺得有所收獲。剛開始整體的布局規(guī)劃就很麻煩，要布局得當(dāng)才能使圖既能夠畫完，又表現(xiàn)得十分清晰。而且因?yàn)閾Q熱器中有很多的零部件，它們的尺寸或者厚度很小，畫的時(shí)候很難準(zhǔn)確地按照比例將其繪畫出來。即使老師說只要簡(jiǎn)單的畫出大體的結(jié)構(gòu)，但對(duì)于沒學(xué)過cad的我們來說這還是一個(gè)很艱難的過程。但是，皇天不負(fù)有心人，在我們一次次討論，一次次的修正中，圖紙也一點(diǎn)點(diǎn)的畫好了。通過本次課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練，讓我對(duì)自己的專業(yè)有了更加清晰和理性的認(rèn)識(shí)，這對(duì)我們的將來的學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的指導(dǎo)方向，使我們了解了工程設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容，掌握了化工設(shè)計(jì)的主要程序和方法，增強(qiáng)了分析和解決工程實(shí)際問題的能力。同時(shí)，通過課程設(shè)計(jì)，還使我們樹立正確的設(shè)計(jì)思想，培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)工程設(shè)計(jì)能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)更尤為重要。
化工原理設(shè)計(jì)心得篇八
化工原理工程設(shè)計(jì)是化工工程專業(yè)中的一門重要課程，通過對(duì)化工原理的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，我們能夠掌握化工過程中的基本原理，提高工程設(shè)計(jì)的能力。在這次的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了化工原理工程設(shè)計(jì)的重要性和實(shí)際應(yīng)用。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：理論與實(shí)踐的結(jié)合
在化工原理工程設(shè)計(jì)中，我們既需要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，又需要將其應(yīng)用于實(shí)際情境中。通過課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)實(shí)踐的操作，我深刻體會(huì)到了理論與實(shí)踐的結(jié)合的重要性。只有將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，我們才能夠真正理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，才能夠在真實(shí)的工程設(shè)計(jì)中應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力
在化工原理工程設(shè)計(jì)中，團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通能力是不可或缺的。我們需要與同組的隊(duì)員緊密合作，分工合作，共同完成工程設(shè)計(jì)任務(wù)。在這個(gè)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通能力對(duì)于工程設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行的重要性。只有通過合理的協(xié)調(diào)和有效的溝通，我們才能夠充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，提高工程設(shè)計(jì)的質(zhì)量和效率。
第四段：實(shí)際問題的解決能力
在化工原理工程設(shè)計(jì)中，我們需要面對(duì)各種實(shí)際問題，并通過運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來解決這些問題。通過這次的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了實(shí)際問題的解決能力對(duì)于化工工程師而言的重要性。只有通過不斷的思考和實(shí)踐，我們才能夠培養(yǎng)自己解決問題的能力，并在實(shí)際工程設(shè)計(jì)中能夠應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
第五段：繼續(xù)學(xué)習(xí)與提高
在化工原理工程設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中，我實(shí)踐了知識(shí)，提高了自己的實(shí)踐能力和解決問題的能力。但是，我也意識(shí)到自己在某些方面還有所欠缺，需要繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提高自己。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能夠不斷提高自己的工程設(shè)計(jì)能力，成為優(yōu)秀的化工工程師。
總結(jié)：
通過化工原理工程設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了化工原理工程設(shè)計(jì)的重要性和實(shí)際應(yīng)用。理論與實(shí)踐的結(jié)合、團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力、實(shí)際問題的解決能力以及繼續(xù)學(xué)習(xí)與提高這幾個(gè)方面是我在這次學(xué)習(xí)和實(shí)踐中得到的主要體會(huì)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的工程設(shè)計(jì)能力，成為優(yōu)秀的化工工程師。
化工原理設(shè)計(jì)心得篇九
兩周的課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，在這次的課程設(shè)計(jì)中不僅檢驗(yàn)了我所學(xué)習(xí)的知識(shí)，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在設(shè)計(jì)過程中，與同學(xué)分工設(shè)計(jì)，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了運(yùn)籌帷幄，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，也學(xué)會(huì)了做人與處世。過而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計(jì)過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。最終的檢測(cè)調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問題，最后在老師的指導(dǎo)下，終于游逆而解。在今后社會(huì)的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠(yuǎn)不可能得到社會(huì)及他人對(duì)你的認(rèn)可!課程設(shè)計(jì)給我很多專業(yè)知識(shí)以及專業(yè)技能上的提升，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時(shí)，設(shè)計(jì)讓我感觸很深。使我對(duì)抽象的理論有了具體的認(rèn)識(shí)。通過這次課程設(shè)計(jì)使我充分理解到化工原理課程的重要性和實(shí)用性，更特別是對(duì)精餾原理及其操作各方面的了解和設(shè)計(jì)，對(duì)實(shí)際單元操作設(shè)計(jì)中所涉及的個(gè)方面要注意問題都有所了解。通過這次對(duì)精餾塔的設(shè)計(jì)，不僅讓我將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，而且對(duì)知識(shí)也是一種鞏固和提升充實(shí)。
化工原理課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生化工設(shè)計(jì)能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，通過課程設(shè)計(jì)使我們初步掌握化工設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)、設(shè)計(jì)原則及方法;學(xué)會(huì)各種手冊(cè)的使用方法及物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的查找方法和技巧;掌握各種結(jié)果的校核，能畫出工藝流程、塔板結(jié)構(gòu)等圖形;理解計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)過程，利用編程使計(jì)算效率提高。在設(shè)計(jì)過程中不僅要考慮理論上的可行性，還要考慮生產(chǎn)上的安全性和經(jīng)濟(jì)合理性。在短短的兩周里，從開始的一頭霧水，到同學(xué)討論，再進(jìn)行整個(gè)流程的計(jì)算，再到對(duì)工業(yè)材料上的選取論證和后期的程序的編寫以及流程圖的繪制等過程的培養(yǎng)，我真切感受到了理論與實(shí)踐相結(jié)合中的種種困難，也體會(huì)到了利用所學(xué)的有限的理論知識(shí)去解決實(shí)際中各種問題的不易。我們從中也明白了學(xué)無止境的道理，在我們所查找到的很多參考書中，很多的知識(shí)是我們從來沒有接觸到的，我們對(duì)事物的了解還僅限于皮毛，所學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很不完善，我們對(duì)設(shè)計(jì)對(duì)象的理解還僅限于書本上，對(duì)實(shí)際當(dāng)中事物的方方面面包括經(jīng)濟(jì)成本方面上考慮的還很不夠。在實(shí)際計(jì)算過程中，我還發(fā)現(xiàn)由于沒有及時(shí)將所得結(jié)果總結(jié)，以致在后面的計(jì)算中不停地來回翻查數(shù)據(jù)，這會(huì)浪費(fèi)了大量時(shí)間。由此，我在每章節(jié)后及時(shí)地列出數(shù)據(jù)表，方便自己計(jì)算也方便讀者查找。在一些應(yīng)用問題上，我直接套用了書上的公式或過程，并沒有徹底了解各個(gè)公式的出處及用途，對(duì)于一些工業(yè)數(shù)據(jù)的選取，也只是根據(jù)范圍自己選擇的，并不一定符合現(xiàn)實(shí)應(yīng)用。因此，一些計(jì)算數(shù)據(jù)有時(shí)并不是十分準(zhǔn)確的，只是擁有一個(gè)正確的范圍及趨勢(shì)，而并沒有更細(xì)地追究下去，因而可能存在一定的誤差，影響后面具體設(shè)備的選型。如果有更充分的時(shí)間，我想可以進(jìn)一步再完善一下的。
通過本次課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練，讓我對(duì)自己的專業(yè)有了更加感性和理性的認(rèn)識(shí)，我們了解了工程設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容，掌握了化工設(shè)計(jì)的主要程序和方法，增強(qiáng)了分析和解決工程實(shí)際問題的能力。同時(shí)，通過課程設(shè)計(jì)，還使我們樹立正確的設(shè)計(jì)思想，培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)工程設(shè)計(jì)能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)更尤為重要。最后，我還要感謝我的指導(dǎo)老師對(duì)我們的教導(dǎo)與幫助，感謝同學(xué)們的相互支持，與他們一起對(duì)一些問題的探討和交流讓我開拓了思路，也讓我在課程設(shè)計(jì)時(shí)多了些輕松、愉快。
化工原理設(shè)計(jì)心得篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！懷著一份誠(chéng)摯的心情寫下這封信，請(qǐng)您耐心看完，拙筆寫不出華麗的語言，只希望樸實(shí)真誠(chéng)能換來奇跡。希望您能在百忙之中看完這份簡(jiǎn)短的求職信。
我是xxxx工業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名學(xué)生，即將畢業(yè)。根據(jù)貴公司的求職招聘要求，我自覺有能力勝任貴公司的職務(wù)，希望貴公司能夠考核并給予我一個(gè)展現(xiàn)自己才華的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)將自己的情況簡(jiǎn)要介紹如下：
盡管我還沒有足夠的工作經(jīng)驗(yàn)，但是我滿腔熱情和信心，加之扎實(shí)的理論知識(shí)和現(xiàn)代化的工作技能。請(qǐng)相信，我將為貴公司獻(xiàn)出自己的光和熱。我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力在工作中取得很好的成績(jī)。
希望能成為貴公司的一員，與眾精英并肩奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我不敢斷言自己是最優(yōu)秀的，但必將是最努力的。我堅(jiān)信，在一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的集體中，在領(lǐng)導(dǎo)的知道和提攜下，初諳世事的學(xué)子定將兵可成將，木可成材。
愿成長(zhǎng)的道路上有你的關(guān)懷和培養(yǎng)！
此致
敬禮！
求職人：xxx
xxxx年x月x日
化工原理設(shè)計(jì)心得篇十一
我們自從20**年x月30日開始進(jìn)入xx集團(tuán)xx精細(xì)化工園開始實(shí)習(xí)，到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)月有余了。進(jìn)入企業(yè)的第一天就開始了一級(jí)安全教育，使我對(duì)化工廠安全有了和很高的意識(shí)，經(jīng)考試合格后，把我們分到了各個(gè)車間崗位。而我和其他五位同學(xué)被分到了xx化工有機(jī)硅分廠硅烷車間xx單體合成工段。
把我們分到各自的崗位后緊接著就是二級(jí)安全教育和三級(jí)安全教育培訓(xùn)。經(jīng)過三級(jí)安全教育培訓(xùn)后，使我對(duì)安全意識(shí)有了更進(jìn)一步的提高，并且對(duì)有機(jī)硅單體合成這個(gè)崗位也有了初步的了解。經(jīng)考試合格后讓我們到車間現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行熟悉環(huán)境，由于整個(gè)有機(jī)硅是新上項(xiàng)目，自從今年2月份開始試車至今為止還沒有正式投產(chǎn)，當(dāng)然在這的所有員工也就非常的累(我們實(shí)習(xí)生也不會(huì)例外)。
記得我們?nèi)?jí)安全教育培訓(xùn)一共三天，其中第一天下午就讓我們到現(xiàn)場(chǎng)去熟悉，首先就是幫設(shè)備員整理一下管道，閥門(大的閥門我們四個(gè)人才抬動(dòng)，我是真的驚呆了)，墊片之類的把這些東西放在指定的位置，然后就是的打掃衛(wèi)生，一個(gè)下午就這樣在忙碌中度過。到了第二天下午，還是到現(xiàn)場(chǎng)，本以為沒什么事的，可是剛到現(xiàn)場(chǎng)一股刺鼻的氣味撲面而來，原來是在排渣漿，等我們反應(yīng)過來，一個(gè)艱巨的任務(wù)有來了。讓一個(gè)比我們少稍大幾歲的員工帶領(lǐng)我們?nèi)ネ?00個(gè)油桶(很大的那種)排渣漿用的，我們一共七個(gè)人要推一百個(gè)油桶，頓時(shí)我們蒙了!
任務(wù)下來了我們總得要干的，于是我們就開始一人一個(gè)的開始推，剛推前幾個(gè)感覺還不是太累，可是后來感覺越來越累了，可是還有好多油桶要推呢，于是接下來我們就混著推，采取接力式，這樣一次可以多推些，也可以減少推的次數(shù)。就這樣越來越累了，體力嚴(yán)重透支，可是任務(wù)還沒完成，于是我們就自己為自己鼓勁堅(jiān)持，終于完成了任務(wù)，此時(shí)已經(jīng)接近下班了。到了第三天，上午工藝員為我們講了有關(guān)的工藝流程，下午緊接著就是三級(jí)安全教育培訓(xùn)考試。合格后，讓我們幾個(gè)跟著一個(gè)上常白班的班長(zhǎng)到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行為期3天的現(xiàn)場(chǎng)熟悉階段。
三級(jí)安全教育考試結(jié)束后的第一天早上我們很早的來到了現(xiàn)場(chǎng)。跟著這個(gè)班長(zhǎng)我們開始了下一階段的學(xué)習(xí)，由于現(xiàn)在試車已經(jīng)結(jié)束，正在進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的檢修階段，整個(gè)工段一共8層，每層都有許多機(jī)修換下來的東西，比如閥門，鋼管，廢鐵，螺絲等等，都需要我們一個(gè)個(gè)的往樓下搬放到指定的位置，搬完之后就開始從8樓往下一層層的打掃衛(wèi)生，由于要搬的東西太多了(有的有太重需2人才能抬動(dòng))，加之樓層又太高，我們用了整整一天的時(shí)間才搬完，一天下來，那才叫累啊，回到宿舍躺到床上就睡著了。
第二天就開始從8樓開始打掃衛(wèi)生花費(fèi)了整整一天的時(shí)間，一天下來仍然很累。本以為活已經(jīng)干完，可以稍微的休息一下，可不料又有任務(wù)交給我們了，先是讓我們擦泵，一遍又一遍的擦，好不容易擦完了，又讓我們用鏟子把上面的污濁刮掉，說是重新刷漆，，然后是擦壓縮機(jī)等等。這一天又在忙碌中度過。
就這樣在忙碌中度過了3天，接下來就把我們均分到各個(gè)班中讓我們?cè)诎嘀欣^續(xù)學(xué)習(xí)?；仡檹倪M(jìn)入興發(fā)到分到班中之前，讓我最大的感觸就是“累”，而且是非常的累，但同時(shí)讓我對(duì)各個(gè)設(shè)備有了大致的了解，對(duì)設(shè)備的大致分布也有所了解，這些天的確很忙，非常的累，而且心里也有很多抱怨，唯一最大的的收獲也就是熟悉了一下工作環(huán)境對(duì)現(xiàn)場(chǎng)有了一個(gè)了解。這些天就這樣在堅(jiān)持中度過，同時(shí)也增強(qiáng)了我的意志力。
一番艱苦的磨煉之后，終于把我們分到班中了，帶我的是一個(gè)比我大幾歲的年輕小伙，平時(shí)我叫他陽哥。跟隨著他在現(xiàn)場(chǎng)跑上跑下的，由于現(xiàn)場(chǎng)檢修，我們每個(gè)班負(fù)責(zé)一個(gè)地方，我們來上班也就是幫機(jī)修人員打下手、監(jiān)護(hù)火等等。我跟著陽哥也就跑上跑下的，有時(shí)還去倉庫領(lǐng)東西，幾乎很少有休息的時(shí)間，當(dāng)然下午即將下班時(shí)還要打掃生，同時(shí)他也教我了好多書本上沒學(xué)到的東西。其中檢修時(shí)的一天中午，突然間從6樓的一個(gè)集油器由于壓力過高噴出好多的導(dǎo)熱油，噴的1—5樓全是，經(jīng)過一番搶修后終于把止住了。
由于每層有好多的油，車間主任命令我們用消防水把油沖掉，于是我們又開始忙的不可開交。當(dāng)沖到3樓時(shí)一場(chǎng)不可想象的事故又一次發(fā)生了，原因是機(jī)修師傅不小心用氣割弄錯(cuò)了管道，致使管道泄露再加上我們沖下來的水灑在上面，導(dǎo)致了失火，霎時(shí)濃煙滾滾，很是恐怖，在樓上的我們受到通知后馬上撤離，好在及時(shí)采取了相應(yīng)的措施，減少了一些損失，要不一場(chǎng)不可估量的毀滅就要發(fā)生了。
在這短短的一天內(nèi)發(fā)生了兩次事故，對(duì)于來實(shí)習(xí)的我來說，可謂是驚險(xiǎn)萬分，讓我見識(shí)到了化工廠里的危險(xiǎn)性，同時(shí)安全的警鐘又一次在我耳旁敲響!但也讓我體會(huì)到平時(shí)把安全落實(shí)到位，出現(xiàn)緊急情況是能夠及時(shí)采取相應(yīng)的措施，對(duì)于我們?cè)诨瘡S工作的安全還是有保障的。這次的確給我上了一場(chǎng)非常特殊的安全教育培訓(xùn)!
回顧這短短一個(gè)月有余的實(shí)習(xí)的過程中，感到自己確實(shí)學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西，而且也讓自己更進(jìn)一步接近社會(huì)，體會(huì)到了在企業(yè)的工作實(shí)習(xí)過程中種.種經(jīng)歷，使我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實(shí)踐密不可分，在實(shí)踐過程中，我又一次感受充實(shí)，感受成長(zhǎng)。
總之，實(shí)習(xí)期間累是一方面，危險(xiǎn)也時(shí)刻伴隨著(不過安全措施落實(shí)到位，人人警鐘常鳴許多問題是能避免的)，同時(shí)收獲也是很大的，自己也感觸很深：理論學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間。
化工原理設(shè)計(jì)心得篇十二
化工原理課是我們化學(xué)工程專業(yè)的重要基礎(chǔ)課程之一。通過學(xué)習(xí)這門課程，我對(duì)化工原理的基本概念、原理和應(yīng)用有了更深入的理解。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了化工原理對(duì)于化學(xué)工程專業(yè)的重要性。在這里，我將分享我在化工原理課上的心得體會(huì)。
首先，化工原理課程從宏觀和微觀兩個(gè)層面來講解化工過程。宏觀層面，我們學(xué)習(xí)了化工過程的基本原理和基本方程，如質(zhì)量守恒定律、能量守恒定律和動(dòng)量守恒定律。通過這些原理和方程，我們能夠計(jì)算化工過程中的物質(zhì)傳遞現(xiàn)象、能量轉(zhuǎn)化和動(dòng)量轉(zhuǎn)移，從而掌握了化工過程的基本操作原理。而在微觀層面，我們學(xué)習(xí)了化工原理中的熱力學(xué)和動(dòng)力學(xué)理論，了解了分子水平上化工過程發(fā)生的機(jī)制和規(guī)律。通過這樣的學(xué)習(xí)，我們不僅能夠掌握化工過程的操作技術(shù)，而且能夠深入理解化工反應(yīng)的機(jī)理和過程控制的原理。
其次，化工原理課程注重實(shí)際應(yīng)用和案例分析。在課堂上，我們經(jīng)常會(huì)通過實(shí)際案例來講解化工過程的原理和應(yīng)用。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際問題相結(jié)合，更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。同時(shí)，通過實(shí)際案例的分析和討論，我們培養(yǎng)了解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，這些能力在今后的工作中將非常重要。
第三，化工原理課程的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)十分重要。課程安排了一系列的化工實(shí)驗(yàn)，讓我們親自動(dòng)手去操作化工設(shè)備，進(jìn)行化工反應(yīng)和分析測(cè)試。通過實(shí)驗(yàn)，我們能夠更深入地理解化工過程的原理和操作技術(shù)。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)也培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力和實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)，為今后的科研和生產(chǎn)實(shí)踐打下了基礎(chǔ)。
此外，化工原理課程還注重培養(yǎng)我們的科學(xué)思維和創(chuàng)新能力。在課程中，老師引導(dǎo)我們進(jìn)行科學(xué)探究和問題解決思路的培養(yǎng)。在課堂上，我們會(huì)進(jìn)行小組討論和課堂演示，鍛煉我們的思辨和表達(dá)能力。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我們從被動(dòng)接受知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)思考和探索問題的能力，這對(duì)培養(yǎng)我們的創(chuàng)新和實(shí)踐能力非常有幫助。
綜上所述，化工原理課程在我們的化學(xué)工程專業(yè)中起著重要的作用。通過學(xué)習(xí)這門課程，我們掌握了化工過程的基本原理和操作技術(shù)，提高了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和問題解決能力，培養(yǎng)了我們的科學(xué)思維和創(chuàng)新能力。這些對(duì)于我們今后的實(shí)踐工作和學(xué)術(shù)研究起到了重要的支撐作用。因此，我對(duì)化工原理課程的學(xué)習(xí)和探索充滿了信心和熱情。
化工原理設(shè)計(jì)心得篇十三
1、流體流動(dòng)：
流體靜力學(xué)、流體流動(dòng)中的守恒原理、流體流動(dòng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、阻力損失、輸送管路計(jì)算、流速與流量的測(cè)定。
2、流體輸送設(shè)備：
離心泵、往復(fù)泵和通風(fēng)機(jī)、鼓風(fēng)機(jī)，真空泵工作原理。
3、液體的攪拌：
混合機(jī)理、攪拌器的性能和攪拌功率。
4、流體通過顆粒層的流動(dòng)：
顆粒床層的特性、流體通過固定床層的壓降、過濾原理及設(shè)備、過濾過程計(jì)算和過濾過程的強(qiáng)化。
5、顆粒的沉降和流態(tài)化：
顆粒的沉降運(yùn)動(dòng)、重力與離心沉降設(shè)備、固體流態(tài)化技術(shù)。
6、傳熱：
熱傳導(dǎo)、對(duì)流給熱、無相變時(shí)對(duì)流給熱過程分析及數(shù)學(xué)描述、相變（沸騰與冷凝）給熱、熱輻射、傳熱計(jì)算和換熱器。
7、吸收：
氣液相平衡、傳質(zhì)機(jī)理與吸收速率、低含量氣體吸收的計(jì)算。
8、液體精餾：
兩組分溶液的氣液平衡、平衡蒸餾與簡(jiǎn)單蒸餾、雙組分連續(xù)精餾的設(shè)計(jì)型計(jì)算、雙組分連續(xù)精餾的操作型計(jì)算、間歇精餾、恒沸精餾和萃取精餾。
9、氣液傳質(zhì)設(shè)備：
對(duì)板式塔和填料塔的設(shè)計(jì)有一定的了解。
10、液液萃?。?BR> 液液相平衡、萃取過程計(jì)算、萃取設(shè)備。
11、固體干燥：
干燥靜力學(xué)、干燥速率與干燥過程計(jì)算、干燥器。
單相流動(dòng)阻力實(shí)驗(yàn)；離心泵的操作和性能測(cè)定實(shí)驗(yàn)；傳熱系數(shù)測(cè)定實(shí)驗(yàn)；精餾塔實(shí)驗(yàn)；吸收塔實(shí)驗(yàn)；干燥速率曲線測(cè)定實(shí)驗(yàn)。
二、考試說明。
1、考試形式均為筆試，考試時(shí)間為三小時(shí)，考試滿分為150分。
2、考試大體上分化工原理課程部分和化工原理實(shí)驗(yàn)二大部分?；ぴ碚n程部分總計(jì)125分，考題題型包括填空題（約占15%）、選擇題（約占25%）、計(jì)算題（約占50%）及公式推導(dǎo)題（約占10%）?；ぴ韺?shí)驗(yàn)部分總計(jì)25分，考題題型包括選擇題和簡(jiǎn)答題。
化工原理設(shè)計(jì)心得篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!懷著一份誠(chéng)摯的心情寫下這封信，請(qǐng)您耐心看完。拙筆寫不出華麗的語言，只希望樸實(shí)真誠(chéng)能換來奇跡。希望您能在百忙之中看完這份簡(jiǎn)短的求職信。
我是xxxx工業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名學(xué)生，即將畢業(yè)。根據(jù)貴公司的求職招聘要求，我自覺有能力勝任貴公司的職務(wù)，希望貴公司能夠考核并給予我一個(gè)展現(xiàn)自己才華的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)將自己的情況簡(jiǎn)要介紹如下：
面對(duì)新世紀(jì)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，作為一名畢業(yè)生，我深知如何去面對(duì)挑戰(zhàn)，那就是時(shí)刻保持不驕不躁的學(xué)習(xí)態(tài)度，運(yùn)用科學(xué)的發(fā)展觀，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，積極開辟新的途徑，探索新的方法，創(chuàng)造新的經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)自己，完善自己，使我們的思想和行動(dòng)能及時(shí)跟上現(xiàn)代科技高速發(fā)展的潮流，以適應(yīng)新形勢(shì)下工作的需要。
盡管我還沒有足夠的工作經(jīng)驗(yàn)，但是我滿腔熱情和信心，加之扎實(shí)的理論知識(shí)和現(xiàn)代化的工作技能。請(qǐng)相信，我將為貴公司獻(xiàn)出自己的光和熱。我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力在工作中取得很好的成績(jī)。
希望能成為貴公司的.一員，與眾精英并肩奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我不敢斷言自己是最優(yōu)秀的，但必將是最努力的。我堅(jiān)信，在一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的集體中，在領(lǐng)導(dǎo)的知道和提攜下，初諳世事的學(xué)子定將兵可成將，木可成材。
愿成長(zhǎng)的道路上有你的關(guān)懷和培養(yǎng)!
此致
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化工原理設(shè)計(jì)心得篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!懷著一份誠(chéng)摯的心情寫下這封信，請(qǐng)您耐心看完。拙筆寫不出華麗的語言，只希望樸實(shí)真誠(chéng)能換來奇跡。希望您能在百忙之中看完這份簡(jiǎn)短的求職信。
我是xxxx工業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名學(xué)生，即將畢業(yè)。根據(jù)貴公司的求職招聘要求，我自覺有能力勝任貴公司的職務(wù)，希望貴公司能夠考核并給予我一個(gè)展現(xiàn)自己才華的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)將自己的情況簡(jiǎn)要介紹如下：
面對(duì)新世紀(jì)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，作為一名畢業(yè)生，我深知如何去面對(duì)挑戰(zhàn)，那就是時(shí)刻保持不驕不躁的學(xué)習(xí)態(tài)度，運(yùn)用科學(xué)的發(fā)展觀，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，積極開辟新的途徑，探索新的方法，創(chuàng)造新的經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)自己，完善自己，使我們的'思想和行動(dòng)能及時(shí)跟上現(xiàn)代科技高速發(fā)展的潮流，以適應(yīng)新形勢(shì)下工作的需要。
盡管我還沒有足夠的工作經(jīng)驗(yàn)，但是我滿腔熱情和信心，加之扎實(shí)的理論知識(shí)和現(xiàn)代化的工作技能。請(qǐng)相信，我將為貴公司獻(xiàn)出自己的光和熱。我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力在工作中取得很好的成績(jī)。
希望能成為貴公司的一員，與眾精英并肩奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我不敢斷言自己是最優(yōu)秀的，但必將是最努力的。我堅(jiān)信，在一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的集體中，在領(lǐng)導(dǎo)的知道和提攜下，初諳世事的學(xué)子定將兵可成將，木可成材。
愿成長(zhǎng)的道路上有你的關(guān)懷和培養(yǎng)!
此致
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求職人：xxx
xx年x月x日
化工原理設(shè)計(jì)心得篇十六
化工原理課程設(shè)計(jì)題目：
設(shè)計(jì)題目
１、苯－甲苯混合液常壓連續(xù)精餾塔設(shè)計(jì)；
２、乙醇－水混合液的常壓連續(xù)精餾塔設(shè)計(jì)；
３、正戊烷-正己烷混合液的常壓連續(xù)蒸餾塔設(shè)計(jì)
６、苯－氯仿混合液的常壓連續(xù)蒸餾塔設(shè)計(jì)；
７、苯－苯乙烯混合液的常壓連續(xù)蒸餾塔設(shè)計(jì)。
１ 生產(chǎn)任務(wù)選擇題目相同，需要對(duì)任務(wù)中的各數(shù)字進(jìn)行改動(dòng)，必須做到每人一題，且數(shù)據(jù)不同。）
進(jìn)料方式：自選 q=1
乙醇和水：70噸/日，原料液輕組分為50%，餾出液輕組分98%，釜液重組分96%
2、設(shè)計(jì)內(nèi)容
（1）實(shí)際塔板數(shù)的確定，加料板位置的確定，塔高的計(jì)算，塔徑的計(jì)算
（2）塔頂冷凝器的選擇計(jì)算，（選用列管式換熱器）
（3）塔底再沸器熱量恒算。水蒸氣的用量。
（4）原料儲(chǔ)存設(shè)備和精餾塔之間距離8米，根據(jù)物料衡算和能量衡算，選擇管路流動(dòng)路線，管路尺寸，材料，管路中所需泵的型號(hào)。
3、說明
（1）計(jì)算過程中兩組分的飽和蒸汽壓可用antoine方程計(jì)算，理論板數(shù)可用作圖法求出。由理論板數(shù)求實(shí)際板數(shù)時(shí)，全塔效率e可選用經(jīng)驗(yàn)值。
（2）計(jì)算塔高時(shí)，板間距選用經(jīng)驗(yàn)值。
化工原理設(shè)計(jì)心得篇十七
化工原理實(shí)驗(yàn)課是一門理論與實(shí)際結(jié)合很緊密的課程。雖然課程已經(jīng)結(jié)束，但我對(duì)實(shí)驗(yàn)時(shí)的場(chǎng)景仍然記憶猶新。
和以前開設(shè)的實(shí)驗(yàn)課一樣，老師要求我們實(shí)驗(yàn)前須做到充分預(yù)習(xí)。復(fù)習(xí)伯努利實(shí)驗(yàn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)伯努利方程有多個(gè)表達(dá)式。每個(gè)表達(dá)式代表的意義不同。，由于壓強(qiáng)在實(shí)際中容易測(cè)出，因此可以通過測(cè)定各部位壓強(qiáng)來驗(yàn)證伯努利方程。從實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)給我的深刻印象是：沒有掌握理論知識(shí)是不可能充分理解實(shí)驗(yàn)原理的，每次預(yù)習(xí)前，因?yàn)閷?duì)該實(shí)驗(yàn)理論知識(shí)的遺忘都使我花大時(shí)間去重新復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)過程使我再次復(fù)習(xí)了理論知識(shí)，也對(duì)實(shí)驗(yàn)的順利完成信心提升了不少。
實(shí)驗(yàn)過程是一個(gè)深刻體會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)時(shí)間的過程。每次在我們親手做實(shí)驗(yàn)前，老師都會(huì)細(xì)心認(rèn)真地給我們講解儀器裝置的操作步驟，說明如何記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。要做好實(shí)驗(yàn)必須按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行，能夠在預(yù)習(xí)之前熟悉操作步驟固然很好，但是實(shí)際的操作與理論又有所不同。
初見裝置實(shí)物時(shí)有種生疏感，眾多開關(guān)，閥門使我感覺實(shí)驗(yàn)無從下手，例如，在流體流動(dòng)阻力的測(cè)定過程中，實(shí)驗(yàn)要求我們測(cè)水通過三根不同管（光滑管、粗糙管和局部阻力管）的壓降，十幾個(gè)實(shí)驗(yàn)控制開關(guān)在交錯(cuò)的管路中，光是熟悉水的流動(dòng)路徑就得認(rèn)真認(rèn)識(shí)，而對(duì)于各個(gè)開關(guān)的操控就比其他類型的實(shí)驗(yàn)顯得更復(fù)雜。要?jiǎng)邮肿鰧?shí)驗(yàn)，就必須清楚裝置的運(yùn)作原理，在其他已做此實(shí)驗(yàn)的同學(xué)的指導(dǎo)下，我終于把管路和操作步驟熟悉透了。
在填料塔精餾過程實(shí)驗(yàn)中，填料精餾塔的塔身連接著很多管子，每根各司其職，雖然在實(shí)驗(yàn)前對(duì)實(shí)驗(yàn)有了充分的預(yù)習(xí)，管路的縱橫交錯(cuò)使我又一次困惑起來，而課前老師的講解對(duì)我來說十分重要，自己不明白的地方，在聽老師講解時(shí)有時(shí)便會(huì)豁然開朗：對(duì)于精餾塔的流程，首先，應(yīng)該先給塔釜先加料，加料后對(duì)原料進(jìn)行加熱，然后就可以開始進(jìn)行精餾操作了，對(duì)于塔頂應(yīng)當(dāng)用冷凝水冷凝，于是操作分加料，加熱精餾，回收三個(gè)主步驟，對(duì)每個(gè)步驟的操作應(yīng)該控制好各個(gè)開關(guān)，這樣才不會(huì)出錯(cuò)。在我看來，每一個(gè)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)裝置都是一個(gè)小型的工廠，因?yàn)槲覀兯龅拿總€(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)代化的工廠都找的到應(yīng)用的例子，它們讓我感覺實(shí)驗(yàn)很貼近實(shí)際，每個(gè)裝置擴(kuò)大化再加上工程師的調(diào)試，就可以投入生產(chǎn)了。
實(shí)驗(yàn)過程中，仔細(xì)認(rèn)真地注意實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象很重要，在膜分離實(shí)驗(yàn)中，我們用硫酸銅溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單，我本以為我們圓滿地完成了實(shí)驗(yàn)，但之后老師問我們膜分離的效果怎么沒寫，我啞然無聲了，做完了整個(gè)實(shí)驗(yàn)卻沒有認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，這無異于沒有做完實(shí)驗(yàn)。因此，我特別提醒自己：以后做實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要注意觀察實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象和異常，這些地方往往是發(fā)現(xiàn)問題的關(guān)鍵所在。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象往往是實(shí)驗(yàn)是否成功的最直接證明，因此在實(shí)驗(yàn)過程要注意現(xiàn)象的觀察和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，在流體流動(dòng)型態(tài)的觀察和測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，我們要調(diào)出管中紅墨水細(xì)線的變化，實(shí)驗(yàn)中我發(fā)現(xiàn)通過轉(zhuǎn)子流量計(jì)不能準(zhǔn)確調(diào)控細(xì)線的狀態(tài)，經(jīng)過組員的一番討論后，我們把紅墨水量加多，并且耐心地調(diào)節(jié)流量計(jì)閥門，最終成功驗(yàn)證了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
要保證實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛲瓿?，?shí)驗(yàn)裝置需維持正常。在離心泵特性曲線的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，我們組差點(diǎn)犯了個(gè)錯(cuò)，就是在離心泵啟動(dòng)時(shí)，沒有先關(guān)閉泵的出口閥門，而且在離心泵關(guān)閉前沒有關(guān)閉泵的出口閥門。離心泵的軸功率隨流量的增大而上升，流量為零時(shí)軸功率最小。若沒有關(guān)閉出口閥門，離心泵突然啟動(dòng)時(shí)，由于流量瞬變，軸功率瞬間變大，使得啟動(dòng)電流陡然增大，從而大大增加了燒壞電機(jī)的可能性。而離心泵關(guān)閉前，如果未關(guān)閉出口閥門，離心泵停止工作的瞬間，出口處的高壓水流會(huì)逆流沖擊葉片，多次重復(fù)這種情況，會(huì)減短離心泵的壽命或直接損毀葉片，導(dǎo)致裝置的損壞。通過其他組同學(xué)的提醒，我們避免了這一錯(cuò)誤。我也在反思，要將實(shí)驗(yàn)做好，除了理論知識(shí)要掌握外，愛護(hù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和要保護(hù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的意識(shí)是把每個(gè)實(shí)驗(yàn)者必備的素質(zhì)。
化工實(shí)驗(yàn)讓我第一次感覺到電腦在實(shí)驗(yàn)過程中的強(qiáng)大，在流體流動(dòng)阻力實(shí)驗(yàn)，恒壓過濾實(shí)驗(yàn)，空氣傳熱系數(shù)等實(shí)驗(yàn)中我們都是用電腦來記錄數(shù)據(jù)的，將要測(cè)參數(shù)部位的儀器通過傳感器與電腦連接起來，在設(shè)計(jì)的監(jiān)控軟件上就能實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)與采集數(shù)據(jù)。較之人工測(cè)量方便了很多。
實(shí)驗(yàn)過程是一個(gè)收獲頗多的過程，通過與組員的配合交流，發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)問題，我在實(shí)驗(yàn)方面的操作能力長(zhǎng)進(jìn)了不少。
我發(fā)現(xiàn)，寫報(bào)告很考驗(yàn)自己語言總結(jié)的能力，雖然比較枯燥，但是受益卻非淺，比如在處理數(shù)據(jù)的過程中，公式的繁雜與推算，數(shù)據(jù)量之大非?？简?yàn)自己的耐心。在做填料精餾塔實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到的原始數(shù)據(jù)是折光率，而要做塔板圖時(shí)，需要得出各量的摩爾分率，因此得通過各個(gè)公式來由折光率推算摩爾分率，最終得到實(shí)驗(yàn)處理結(jié)果。雖然過程繁瑣，但我發(fā)現(xiàn)完成這一“壯舉”后，自己又熟悉了公式，熟悉了量的推算，對(duì)理論知識(shí)的掌握又更深了一步。
在完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告的過程中，我自學(xué)了許多軟件，例如word，excel，origin等等，如果不使用這些輔助軟件，我想實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理將會(huì)是一個(gè)的過程。在做空氣傳熱系數(shù)實(shí)驗(yàn)的到數(shù)據(jù)后，數(shù)據(jù)量很大，手算需要花費(fèi)很多時(shí)間，后來我就用excel添加公式然后循環(huán)拖放將各個(gè)流量下的值算出來了。忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的科研者應(yīng)該知識(shí)淵博，因?yàn)楹芏鄬W(xué)科對(duì)他都是很有幫助的。我現(xiàn)在還處在一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的階段一個(gè)接受新事物的黃金階段，以前認(rèn)為的計(jì)算機(jī)過了級(jí)拿到證書就了事的想法真的很幼稚，那些知識(shí)在今天還都能夠用上，為了今后不再有今天這樣的遺憾，我決定今后更加扎實(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬自己的知識(shí)面。
實(shí)驗(yàn)教會(huì)了我耐心，實(shí)驗(yàn)過程中，很多地方都是需要注意的，不符合預(yù)期現(xiàn)象的，要及時(shí)問老師。實(shí)驗(yàn)后大量繁瑣的計(jì)算要求我必須克服毛躁的毛病，計(jì)算必須準(zhǔn)確到位才能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。由于自身的性格，做事不怎么仔細(xì)，所以在做數(shù)據(jù)處理的過程中，經(jīng)常會(huì)算錯(cuò)，接連下面全錯(cuò)了，前前后后修改了很多次，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理教會(huì)了我要仔細(xì)，不能圖快，要仔仔細(xì)細(xì)的完成每一步，克服掉粗心的毛病。通過化工原理實(shí)驗(yàn)，讓我再一次深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)驗(yàn)者必備的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，這對(duì)我以后影響都是非常大的。
化工原理設(shè)計(jì)心得篇十八
化工原理課是化學(xué)工程專業(yè)的核心課程之一，它涉及到化工過程中的基本原理和基本操作，是培養(yǎng)工程師素養(yǎng)的重要課程。在學(xué)習(xí)這門課程的過程中，我深刻體會(huì)到了它的重要性和實(shí)用性。本文將圍繞化工原理課的重要性、學(xué)習(xí)方法、實(shí)踐應(yīng)用、團(tuán)隊(duì)合作以及對(duì)未來的影響展開論述，以期對(duì)其他學(xué)習(xí)本課程的同學(xué)們提供一些有益的參考和借鑒。
首先，化工原理課的重要性不言而喻。它是化工專業(yè)基礎(chǔ)的核心課程，也是我們將來在工作中必不可少的知識(shí)。通過學(xué)習(xí)化工原理課，我們可以理解化工過程中發(fā)生的各種化學(xué)反應(yīng)和物理現(xiàn)象，掌握相關(guān)的計(jì)算方法和實(shí)驗(yàn)技能。只有充分了解這些基本原理，我們才能在工程實(shí)踐中做出合理的決策，同時(shí)也能更好地理解各種新興技術(shù)的應(yīng)用。因此，化工原理課的學(xué)習(xí)是我們邁向化學(xué)工程專業(yè)核心能力的基石。
其次，學(xué)習(xí)化工原理課需要正確的方法和策略。由于這門課程內(nèi)容較多且復(fù)雜，我們需要注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。在課堂上，要認(rèn)真聽講，做好筆記，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固；在課下，要多做練習(xí)題、實(shí)驗(yàn)課和化工設(shè)計(jì)等實(shí)踐性題目，將理論知識(shí)與實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合，加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。同時(shí)，與同學(xué)們及老師之間的積極互動(dòng)和討論也是非常重要的。通過與同學(xué)們的討論交流和老師的指導(dǎo)溝通，我們可以更好地理解課程內(nèi)容，加深對(duì)知識(shí)的理解。
再次，實(shí)踐應(yīng)用是化工原理課的一大特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)課是化工原理課中非常重要的一環(huán)，通過實(shí)驗(yàn)，我們可以將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作，加深對(duì)課程的理解。在實(shí)驗(yàn)中，我們要嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，并注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，理解操作和結(jié)果之間的關(guān)系，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)獨(dú)立思考和解決問題的能力。不僅如此，化工原理課的學(xué)習(xí)還需要結(jié)合實(shí)踐案例和工程實(shí)際應(yīng)用，了解化工工藝流程和設(shè)備操作規(guī)程，明確課程內(nèi)容與實(shí)際工程操作的關(guān)系，培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用能力。
此外，團(tuán)隊(duì)合作也是化工原理課不可或缺的一環(huán)。在課程學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常面臨課程作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告以及化工設(shè)計(jì)等大量的團(tuán)隊(duì)合作任務(wù)。通過與同學(xué)們一起合作，我們不僅能互相學(xué)習(xí)和提高，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和交流能力。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們還能了解不同專業(yè)背景的同學(xué)的觀點(diǎn)和思考方式，拓寬自己的視野，提高自己的綜合素質(zhì)。
最后，化工原理課對(duì)于我們的未來職業(yè)發(fā)展有著重要的影響?；ぴ碚n為我們提供了系統(tǒng)的化工基礎(chǔ)知識(shí)，并培養(yǎng)了我們的實(shí)際操作和問題解決能力，為我們?nèi)蘸笤诨すこ填I(lǐng)域的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無論是從事研發(fā)還是工程實(shí)踐，我們都需要運(yùn)用從化工原理課中學(xué)到的知識(shí)和技能去解決實(shí)際問題，這將成為我們事業(yè)成功與否的關(guān)鍵因素。
綜上所述，化工原理課的學(xué)習(xí)對(duì)于我們化學(xué)工程專業(yè)的學(xué)生來說是至關(guān)重要的。通過正確的學(xué)習(xí)方法和策略，注重實(shí)踐應(yīng)用和團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠更好地掌握課程知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用能力，并為我們?nèi)蘸蟮穆殬I(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。希望本文的總結(jié)和體會(huì)能夠給其他學(xué)習(xí)本課程的同學(xué)們提供一些啟示和幫助。
化工原理設(shè)計(jì)心得篇十九
坐在值班室里，我拿起《學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀》的資料，慢慢翻看著。
抬頭看看墻上的掛鐘，應(yīng)該去
巡視機(jī)器了，不再想了。雖然這會(huì)兒的學(xué)習(xí)沒達(dá)到目的，也沒在身邊找著科學(xué)發(fā)展觀，不過也不是沒有收獲，至少讓我深刻地體會(huì)到了，什么叫“頭大如斗”。
不知不覺中天色暗了下來，我在值班室內(nèi)突然聽到門外有人在談笑，習(xí)慣性的看看時(shí)間，哦，已經(jīng)晚上八點(diǎn)多了，應(yīng)該是清塵大班上中班的人來上班了。我打開值班室的門，看到站在走廊上笑得正歡的除了上中班的工友外，還有每天晚上都來值班的車間書記戴小俊。
我打趣問道：“書記，有什么開心的事?說出來讓我也開心開心?！?BR> 書記笑著說：“你看看這些晚上拉氧的兄弟們，是不是比以前白多了?個(gè)個(gè)像個(gè)“小白臉”似的。哈哈哈……”
我仔細(xì)一看，還真的是。自從車間把大小鼓風(fēng)爐、沸騰爐的拉氧時(shí)間從白天改到晚上后，這些上班不見太陽的兄弟們，還真是白了不少。
書記接著說：“出大小鼓風(fēng)爐的氧粉本來就是高溫作業(yè)了，現(xiàn)在天氣又這么熱，要是還是跟以前一樣下午頂著熱辣辣的太陽干活，大家會(huì)容易中暑!晚上出氧，不僅保護(hù)了工友們的身體，還能提高勞動(dòng)效率呢?！?BR> 我聽著直點(diǎn)頭，心里好像有了什么想法，可是一時(shí)半會(huì)又抓不住。書記走了之后，我一個(gè)人坐在值班室里等著夜班的工友來交接班，隨手又拿起桌上的資料看了起來——必須堅(jiān)持以人為本;全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民;必須堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，使人民在良好生態(tài)環(huán)境中生產(chǎn)生活，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)永續(xù)發(fā)展。
想到這些，我才意識(shí)到，其實(shí)在我們這樣平凡的工作崗位上，也處處有著科學(xué)發(fā)展觀的影子，只要是能提高勞動(dòng)效率，提高勞動(dòng)質(zhì)量，任何一個(gè)方法和建議，都是科學(xué)發(fā)展觀。
化工原理設(shè)計(jì)心得篇二十
在實(shí)習(xí)的過程中，自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西，而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會(huì)，體會(huì)到市場(chǎng)跳動(dòng)的脈搏，如果說在象牙塔是看市場(chǎng)，還是比較感性的話，那么當(dāng)你身臨企業(yè)，直接接觸到企業(yè)的生產(chǎn)與銷售的話，就理性得多。因?yàn)?，在市?chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)受市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則的約束，從采購、生產(chǎn)到銷售都與市場(chǎng)有著千絲萬縷的聯(lián)系，如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，如何開拓市場(chǎng)，如何保證企業(yè)的生存發(fā)展，這一切的一切都是那么的現(xiàn)實(shí)。于是理性的判斷就顯得重要了。在企業(yè)的實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實(shí)踐密不可分，在實(shí)踐過程中，我又一次感受充實(shí)，感受成長(zhǎng)。
下面是本人對(duì)工作過程的一些總結(jié)及心得體會(huì)：
目的
通過安排到xxx車間進(jìn)行實(shí)習(xí)，了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程、職能部門的設(shè)置及其職能，了解企業(yè)的內(nèi)部控制.
流程
在這一個(gè)多月的時(shí)間里,下到生產(chǎn)車間后，先了解整個(gè)xxx生產(chǎn)的流程，從采購入庫，到領(lǐng)料生產(chǎn)，到最后的成品入罐，對(duì)整個(gè)車間的生產(chǎn)活動(dòng)有了基本認(rèn)識(shí)，這對(duì)我們熟悉企業(yè)，進(jìn)行實(shí)務(wù)操作打下良好基礎(chǔ)。
其中，先前我們對(duì)xxx的生產(chǎn)幾乎一無所知，但下到車間之后，我們不僅了解了生產(chǎn)流程，還進(jìn)一步了解了xxx的生產(chǎn)工藝流程和用途,由于脂肪酸生產(chǎn)完后是直接用于公司后面的揚(yáng)子石化生產(chǎn),所以每個(gè)月的生產(chǎn)有一定的額度.而且由于季節(jié)和溫度等條件的限制，機(jī)器開工的時(shí)間長(zhǎng)度及強(qiáng)度也有相關(guān)的規(guī)定，另外，對(duì)一些流水線的參觀，也激發(fā)了我對(duì)如何通過新流水線的建設(shè)，對(duì)降低生產(chǎn)成本的思考，于是，感受頗深的一點(diǎn)，要做一名合格的會(huì)計(jì)人員，對(duì)基本、基礎(chǔ)的作業(yè)環(huán)節(jié)是要了解的，否則，很容易讓理論脫離實(shí)踐.
在熟悉了車間的生產(chǎn)流程后，工作人員拿了以前的交接班記錄和中間產(chǎn)品申請(qǐng)單和報(bào)表等資料給我們看，在翻看這些資料的過程中，有不懂或弄不清楚的資料，積極向同事請(qǐng)教，在他們的耐心指導(dǎo)下，我們對(duì)車間的整個(gè)產(chǎn)品檢驗(yàn)的程序方法有了一定上的認(rèn)識(shí)。
由于化工生產(chǎn)是不間斷的,所以車間生產(chǎn)必須時(shí)刻有人,車間的工作人員采取四班兩倒(一天白班12小時(shí)一天晚班休兩天)和常白班制度.我們車間有四個(gè)人(主任,工藝員,等)上長(zhǎng)白班,其他人分成甲乙丙丁四個(gè)班四班兩倒.
雖然我們沒有正式分配,但我們都嚴(yán)格遵守車間的生產(chǎn)紀(jì)律,遇到不懂不明的地方都積極發(fā)問,以免造成安全事故.在車間里必須首先了解生產(chǎn)工藝流程,我們先查看了每個(gè)儀器和設(shè)備,并了解他們的名稱和用途,遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解.為了更好的工作,我們把工藝流程圖畫下來以便更好的熟悉工作環(huán)境.當(dāng)然在化工生產(chǎn)中最重要的是安全.因此我們剛進(jìn)車間時(shí)主任就給我們上了一堂安全教育課.
我們被安排在丙班和他們一起倒班,這樣我們可以親自參與實(shí)際的生產(chǎn)中,下和但是，在日復(fù)一日的工作中，是否還可以通過一些技術(shù)手段，進(jìn)一步提高工作效率。
生產(chǎn)工藝流程
脂肪酸的生產(chǎn)制造方法，由原料經(jīng)水解反應(yīng)生成粗脂肪酸和甘油水，生成的粗脂肪酸經(jīng)蒸餾工藝形成成品，其特征是：所述的水解反應(yīng)是原料經(jīng)過兩個(gè)以上的水解塔(25)，所述的水解塔(25)內(nèi)采用導(dǎo)熱油加熱;所述的蒸餾工藝是先采用真空蒸餾裝置對(duì)脫氣塔(27)內(nèi)的粗脂肪酸先脫水脫氣，再經(jīng)過蒸餾，冷凝后即得成品。
從牲畜的脂肪中提取的脂肪酸，分為兩種類型：一是可食用性牛羊油，另一種是非食用性牛羊油即工業(yè)牛羊油，一般有5個(gè)指標(biāo)：ffa游離脂肪酸t(yī)itre凝固點(diǎn)，miu水分及雜質(zhì)，fac色度，bleach漂白度(漂煉度)。
[應(yīng)用領(lǐng)域]：牛羊油脂肪酸主要是丁苯橡膠的乳化劑，高級(jí)香皂的皂基，合成各種表面活性劑的中間體，廣泛應(yīng)用于橡膠硫化劑，塑料熱穩(wěn)定劑，潤(rùn)滑劑，紡織用柔軟劑，化纖油劑，抗靜電劑，食品用乳化劑，用于化妝品洗滌劑及各種表面活性劑的原料等。
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化工原理設(shè)計(jì)心得篇二十一
分：2周數(shù)：2周。
適用專業(yè)：化學(xué)工程與工藝、應(yīng)用化學(xué)、環(huán)境工程、高分子材料與工程、生物工程、過程裝備與控制專業(yè)等。
執(zhí)筆人：傅家新，王任芳審訂人：吳洪特。
一、目的與任務(wù)。
化工原理課程設(shè)計(jì)是“化工原理”課程的一個(gè)總結(jié)性教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用本門課程及有關(guān)先修課程的基本知識(shí)去解決某一設(shè)計(jì)任務(wù)的一次訓(xùn)練，在整個(gè)教學(xué)計(jì)劃中它也起著培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力的重要作用，通過課程設(shè)計(jì)就以下幾個(gè)方面要求學(xué)生加強(qiáng)鍛煉：
3.迅速準(zhǔn)確地進(jìn)行工程計(jì)算（包括電算）的能力；
4.用簡(jiǎn)潔的文字和清晰的圖表來表達(dá)自己設(shè)計(jì)思想的能力。
二、教學(xué)基本要求課程設(shè)計(jì)題目來源要求。
課程設(shè)計(jì)題可以結(jié)合科研成果提出具有一定生產(chǎn)規(guī)模的單元操作設(shè)計(jì)題，也可以從生產(chǎn)實(shí)際中調(diào)查和搜集題目，另外也可根據(jù)資料和手冊(cè)，編制符合教學(xué)要求的題目。
(4)流程和方案的說明及論證。
(5)設(shè)計(jì)結(jié)果概要（主要設(shè)備尺寸，各種物料量和操作狀態(tài)，能耗指標(biāo)，設(shè)計(jì)時(shí)規(guī)定的主要操作參數(shù)及附屬設(shè)備的規(guī)格型號(hào)及數(shù)量）。
(6)設(shè)計(jì)計(jì)算與說明。
(7)對(duì)設(shè)計(jì)的評(píng)述及有關(guān)問題的分析討論(8)參考文獻(xiàn)目錄3.圖紙要求。
爭(zhēng)取生產(chǎn)實(shí)習(xí)與設(shè)計(jì)相結(jié)合，針對(duì)不同的專業(yè)方向選擇適宜的課題。
根據(jù)理論課時(shí)和課程設(shè)計(jì)課時(shí)的長(zhǎng)短，結(jié)合各專業(yè)的實(shí)際情況，分別酌情考慮選擇下列幾種類型的設(shè)計(jì)題目：
設(shè)計(jì)的具體內(nèi)容及具體要求如下：
設(shè)計(jì)內(nèi)容一：列管式（或板式）換熱器的設(shè)計(jì)（以管式換熱器的設(shè)計(jì)為例說明）（2周）。
（一）設(shè)計(jì)內(nèi)容根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)的要求確定設(shè)計(jì)方案(1)換熱器類型的選擇。
(2)換熱器內(nèi)流體流入空間的選擇2化工計(jì)算。
(1)傳熱面積的計(jì)算。
設(shè)計(jì)內(nèi)容二：蒸發(fā)裝置的設(shè)計(jì)（以標(biāo)準(zhǔn)蒸發(fā)器的設(shè)計(jì)為例說明）。
（2周）。
6繪制流程圖及蒸發(fā)器的裝配圖7編寫設(shè)計(jì)說明書。
設(shè)計(jì)內(nèi)容三：填料（或板式）吸收塔的設(shè)計(jì)（以填料吸收塔的設(shè)計(jì)為例說明）。
（3周）。
設(shè)計(jì)內(nèi)容四：板式（填料）精餾塔的設(shè)計(jì)（以板式精餾塔的設(shè)計(jì)為例說明）。
設(shè)計(jì)內(nèi)容五干燥器的設(shè)計(jì)（以氣流干燥器的設(shè)計(jì)為例說明）。
3周）2周）。
四、時(shí)間安排（黑體五號(hào)粗體）：內(nèi)容（宋體五號(hào)）。
（7天）（2）工藝計(jì)算與設(shè)備主要工藝結(jié)構(gòu)計(jì)算。
（7天）（3）繪制設(shè)計(jì)圖紙及編寫設(shè)計(jì)說明書。
（5天）（4）課程設(shè)計(jì)資料裝訂及答辯。
（2天）。
五、組織管理。
1．由院、系指派經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)教師擔(dān)任指導(dǎo)教師。
2．課程設(shè)計(jì)實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，由指導(dǎo)教師全面負(fù)責(zé)課程設(shè)計(jì)的指導(dǎo)與管理工作。
六、成績(jī)考核與評(píng)定1．考核內(nèi)容。
由指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生在課程設(shè)計(jì)期間的表現(xiàn)，所完成的設(shè)計(jì)圖紙、設(shè)計(jì)說明書的質(zhì)量和答辯情況進(jìn)行綜合考核。具體評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)如下：
（1）考勤與遵守紀(jì)律情況。
10%（2）圖紙數(shù)量和質(zhì)量。
30%（3）工藝計(jì)算書和設(shè)計(jì)說明書。
40%（4）答辯（筆試和口試，主要是口試）。
20%2．成績(jī)?cè)u(píng)定。
依據(jù)上述考核內(nèi)容，最后采用優(yōu)（90分）、良（80～89分）、中（70～79分）及格（60～69分）、不及格（60分）五級(jí)記分制評(píng)定學(xué)生課程設(shè)計(jì)成績(jī)。
七、主要參考資料。