寫(xiě)心得體會(huì)是把自己的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為文字，讓別人也能從中獲益。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意結(jié)尾的總結(jié)和收束，給讀者一個(gè)深入思考和留下印象的機(jī)會(huì)。推薦大家閱讀一下這些心得體會(huì)的典型例子，從中學(xué)習(xí)和借鑒一些優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧。
觀看父母課堂心得體會(huì)簡(jiǎn)寫(xiě)和感想篇一
公益父母課堂是一項(xiàng)針對(duì)家長(zhǎng)的公益性課程活動(dòng)。其主要目的是幫助家長(zhǎng)了解如何更好地帶孩子，讓孩子健康成長(zhǎng)。通過(guò)這項(xiàng)課程，家長(zhǎng)們可以學(xué)習(xí)到實(shí)用的教育技巧，了解孩子的心理健康需求，并與其他家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)交流，分享育兒經(jīng)驗(yàn)。
第二段：對(duì)觀看公益父母課堂的感受與收獲
我參加了公益父母課堂的一場(chǎng)觀看活動(dòng)，總體感受非常好。在課堂上，我們學(xué)習(xí)到了許多實(shí)用的育兒技巧，例如如何正確教育孩子、如何與孩子溝通、如何塑造孩子的性格等等。這些技巧不僅讓我感到身為家長(zhǎng)的責(zé)任與重要性，更讓我對(duì)育兒這項(xiàng)事業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
此外，觀看公益父母課堂也讓我認(rèn)識(shí)了許多志同道合的家長(zhǎng)，我們互相分享育兒經(jīng)驗(yàn)，交流彼此的困惑，相互幫助。相信在這種互相協(xié)助、共同成長(zhǎng)的氛圍下，我們會(huì)讓自己的育兒之路走得更加寬廣，更加美好。
第三段：深入探討公益父母課堂的實(shí)際價(jià)值
公益父母課堂不僅僅是一場(chǎng)課堂，它還體現(xiàn)了一種社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)。通過(guò)公益父母課堂，越來(lái)越多的父母家庭能夠獲得更為優(yōu)質(zhì)的育兒教育資源，對(duì)孩子的成長(zhǎng)將產(chǎn)生積極的影響。
此外，公益父母課堂也有助于家長(zhǎng)們更好地了解孩子的成長(zhǎng)軌跡與需求，使家庭教育更能夠傾聽(tīng)孩子的真實(shí)感受，做到因材施教，因人而異。
最后，公益父母課堂還能夠?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)提供更為全面的保障。對(duì)孩子而言，家庭是最為溫暖的港灣，能夠與父母建立良好的關(guān)系對(duì)孩子的成長(zhǎng)具有重要影響。
第四段：對(duì)于推廣公益父母課堂的看法與建議
在我看來(lái)，推廣公益父母課堂對(duì)于社會(huì)而言是非常有必要的。因?yàn)橐粋€(gè)優(yōu)秀的國(guó)家，離不開(kāi)家庭的穩(wěn)定與健康。同時(shí)，家庭的穩(wěn)定與健康，又離不開(kāi)新一代父母對(duì)于育兒的認(rèn)知與技能。
因此，我建議可以通過(guò)向?qū)I(yè)教育機(jī)構(gòu)申領(lǐng)公益課程，建立公益父母課堂的常態(tài)化推廣方式。同時(shí)，還應(yīng)該加大對(duì)于公益父母課堂的宣傳力度，讓更多的人們了解到這樣一種有益的育兒方式。
第五段：總結(jié)公益父母課堂對(duì)于家庭育兒的作用
在我看來(lái)，公益父母課堂不僅僅是一種集體觀看課堂，也是家庭育兒教育的一種有效形式。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，我們可以更好地了解孩子的內(nèi)心需求，進(jìn)而幫助他們成長(zhǎng)。
最后，我希望所有的家長(zhǎng)都能夠參加這樣一種有益的課堂，讓自己在育兒道路上更加鐵腕有力，讓孩子的成長(zhǎng)得到更好的推動(dòng)。
觀看父母課堂心得體會(huì)簡(jiǎn)寫(xiě)和感想篇二
作為家長(zhǎng)，我們都期盼著能夠親自參與孩子們的成長(zhǎng)。然而，工作繁忙和學(xué)業(yè)壓力常常使得我們無(wú)法身臨其境地陪伴在孩子們的旁邊。因此，我對(duì)學(xué)校舉辦的一次“父母課堂觀看照片”活動(dòng)充滿了期待。這個(gè)活動(dòng)意味著不僅能親眼見(jiàn)到孩子上課的情景，還能更深入地了解他們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)和需要。在觀看照片的過(guò)程中，我收獲了許多心得體會(huì)。
首先，通過(guò)觀看照片，我感受到了孩子們?cè)谡n堂上的積極性和自信心。照片中，孩子們滿臉笑容，專(zhuān)心致志地聽(tīng)講或參與互動(dòng)。這些照片展示了孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。在一張張照片中，我看到了孩子們的興奮和自豪，這讓我更加深信他們正在享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。這讓我意識(shí)到，我們作為家長(zhǎng)，應(yīng)該在日常生活中更多地關(guān)注和鼓勵(lì)孩子的積極表現(xiàn)，為他們樹(shù)立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
其次，在觀看照片的過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中的不足和需求。有些照片中，孩子們的表情顯得有些迷?；蛘咚伎贾?。這讓我意識(shí)到，他們可能在某些知識(shí)點(diǎn)上需要更多的幫助和指導(dǎo)。我意識(shí)到，我們家長(zhǎng)應(yīng)該更加關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)展，及時(shí)與老師溝通，了解孩子們的學(xué)習(xí)需求，并為他們提供所需的資源和支持。通過(guò)這次觀看照片的活動(dòng)，我對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)情況有了更全面的了解，這也為我更好地跟進(jìn)和幫助他們的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
同時(shí)，觀看照片還讓我意識(shí)到了孩子們的與人交往和合作能力。在課堂上，孩子們往往要與同伴進(jìn)行互動(dòng)和合作。通過(guò)觀看照片，我看到了孩子們和同伴們臉上的笑容，以及他們緊密合作的場(chǎng)景。這讓我明白，培養(yǎng)孩子們良好的社交和合作能力同樣重要。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該在孩子們的日常生活中，注重培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。這不僅能夠幫助他們更好地適應(yīng)集體生活，還能夠促進(jìn)他們個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。
此外，通過(guò)觀看照片，我還了解到了課堂之外孩子們的成長(zhǎng)與發(fā)展。有些照片展示了孩子們參加和本領(lǐng)培訓(xùn)班的情景，有些照片展示了他們進(jìn)行戶外探索和社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷。這讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到，孩子們的成長(zhǎng)不僅局限于課本知識(shí)，更需要在多樣化的環(huán)境中進(jìn)行全面的發(fā)展。因此，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子們積極參與各種活動(dòng)，提供他們多樣的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诓煌膱?chǎng)合中鍛煉并提升自己的能力。
最后，觀看照片讓我意識(shí)到，我們家長(zhǎng)需要更加積極參與孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。通過(guò)觀看照片，我意識(shí)到，我們作為家長(zhǎng)，不能僅僅滿足于日常的陪伴，更應(yīng)該更深入地了解孩子們的成長(zhǎng)情況，關(guān)注他們的需求和困難。我們應(yīng)該積極與孩子們和學(xué)校老師進(jìn)行溝通，共同合作，為他們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和支持。只有這樣，我們才能更好地幫助孩子們成長(zhǎng)，并共同見(jiàn)證他們的進(jìn)步和成功。
綜上所述，通過(guò)觀看照片，我不僅更加了解了孩子們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)和需求，也意識(shí)到了作為家長(zhǎng)我們的責(zé)任與使命。我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子們的積極性和自信心，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)進(jìn)展和需求，并積極參與他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。通過(guò)我們的努力和支持，孩子們將能夠自信地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的各種挑戰(zhàn)，并取得更大的成就。
觀看父母課堂心得體會(huì)簡(jiǎn)寫(xiě)和感想篇三
音樂(lè)伴著我的人生，已經(jīng)十多年了，在生命的過(guò)程中，我曾丟失過(guò)什么，也曾放棄過(guò)什么，只有音樂(lè)，每一天我都離不開(kāi)。她常撫摸我的心靈，叩動(dòng)我的心扉，讓我為之癡醉，為之入迷。
音樂(lè)像黑夜里的燭光，像朗空中的明月;像清晨的露珠，像黃昏的余暉;像春天里的微風(fēng)，像冬日里的`火爐;像親切的問(wèn)候，像甜蜜的微笑;像戀人的心扉，像母親的撫摩;像久別重逢者的狂熱擁抱，像依依惜別時(shí)的綿綿回望音樂(lè)的魅力，讓我無(wú)法抗拒，讓我深深沉醉。感受音樂(lè)，就像一個(gè)有血有肉有思想的靈魂在與我的心靈親切交談。
已經(jīng)很久沒(méi)有這樣撫摸音樂(lè)，同時(shí)也被音樂(lè)撫摸了。我蜷縮在自己的世界里，閉上眼，細(xì)細(xì)品味，靜靜傾聽(tīng)，她款款而來(lái)，絲絲縈繞，裊裊展開(kāi)，一遍又一遍聽(tīng)吧，一曲《雨打梨花深閉門(mén)》正把你包圍，那低沉哀婉的旋律觸動(dòng)著你的心。旖旎，婉約，無(wú)奈，有些纏綿，有些憂傷，繚繞，揮之不去，揮之不去的是那無(wú)盡的憂傷和纏綿。于是，你心里最柔軟的地方，被她輕輕巧巧，不費(fèi)周折的俘虜了;你骨子里的那份孤寂，也慢慢彌漫開(kāi)來(lái)，整個(gè)的被湮沒(méi)，被沉浸聽(tīng)吧，一首《悲愴奏鳴曲》正把你籠罩，開(kāi)頭那充滿悲愴情緒的旋律中透露出一絲堅(jiān)定，絕無(wú)兒女情長(zhǎng)似的纏綿悱惻。接著那如歌似的慢板，溫馨而虔敬，如同抒情的無(wú)詞歌。第三樂(lè)章的旋律洋溢著青春的明快和不可抑制的生命活力。于是，貝多芬那對(duì)命運(yùn)的激憤之情和剛毅不屈的氣度會(huì)使你熱血沸騰。聽(tīng)吧，一支《站臺(tái)》正在你耳旁跳動(dòng)，音樂(lè)已化作一個(gè)個(gè)精靈，激動(dòng)著你身上的每一個(gè)細(xì)胞!感受到了嗎?血液正在燃燒;聽(tīng)到了嗎?心跳正在加劇。于是，你在不知不覺(jué)間跟著音樂(lè)的節(jié)拍翩翩起舞。
一個(gè)人，靜靜的坐在房里感受音樂(lè)——享受;一個(gè)人，靜靜地走在湖畔感受音樂(lè)——享受;一個(gè)人，靜靜地站在竹林里感受音樂(lè)——享受。我的生命中不可缺少的東西是：空氣、水、書(shū)和音樂(lè)。這似乎有些夸張，而音樂(lè)，在我心里，的確如陽(yáng)光般，不可或缺。因?yàn)樗瓦@么神奇，悲傷著你的悲傷，快樂(lè)著你的快樂(lè)，幸福著你的幸福。
感受音樂(lè)吧，只要有音樂(lè)相隨，你的心將會(huì)永遠(yuǎn)年輕;感受音樂(lè)吧，只要有音樂(lè)作伴，你的人生將不再孤獨(dú)、寂寞，音樂(lè)是思維著的聲音。
觀看美育云端課堂感想心得體會(huì)
觀看父母課堂心得體會(huì)簡(jiǎn)寫(xiě)和感想篇四
聽(tīng)了《黃河大合唱》,我覺(jué)得每一個(gè)華夏兒女都會(huì)心潮澎湃,熱血沸騰!黃河是中華民族的母親河,是中國(guó)人民不屈不撓永遠(yuǎn)壓不跨打不倒的象征。重聽(tīng)《黃河大合唱》,更感受到了中華民族在困境中怒吼的力量。我不由得聯(lián)想到中華民族精神。中國(guó)是一個(gè)有著五千多年?duì)N爛文明的國(guó)家,我們偉大的民族是一個(gè)不屈不撓、歷經(jīng)磨難而自強(qiáng)不息的民族。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái),中華民族不甘忍受恥辱,前赴后繼,用血肉長(zhǎng)城驅(qū)逐了侵略者,譜寫(xiě)了一曲曲悲壯的戰(zhàn)歌。今天,熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó),把祖國(guó)建設(shè)得繁榮富強(qiáng),實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,是每個(gè)中國(guó)人的崇高理想,是愛(ài)國(guó)主義的本質(zhì)所在。中華民族精神是一個(gè)歷史范疇,在不同社會(huì)發(fā)展時(shí)期、不同階段,有著不同的具體內(nèi)容。在我國(guó)歷史上,中華民族精神從來(lái)就是動(dòng)員和激勵(lì)中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟,是每一個(gè)真正的炎黃子孫所應(yīng)有的骨氣和膽識(shí),是各族人民共同的精神支柱!
觀看父母課堂心得體會(huì)簡(jiǎn)寫(xiě)和感想篇五
第一段：介紹父母課堂以及觀看照片的背景和目的（150字）
近年來(lái)，父母課堂逐漸成為學(xué)校教育的一部分，旨在讓家長(zhǎng)更好地了解孩子在校生活和學(xué)習(xí)的情況，并與學(xué)校進(jìn)行有效的溝通合作。其中，觀看照片是父母課堂常見(jiàn)的一項(xiàng)活動(dòng)。觀看照片不僅可以讓家長(zhǎng)看到孩子在課堂上的姿態(tài)和表現(xiàn)，還能讓家長(zhǎng)更深刻地了解到孩子在校園里的成長(zhǎng)和變化。下面將分享我在觀看照片時(shí)的體會(huì)和收獲。
第二段：照片讓家長(zhǎng)更了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和興趣愛(ài)好（250字）
通過(guò)觀看照片，我發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出的學(xué)習(xí)狀態(tài)和興趣愛(ài)好。有些孩子雖然在家中比較沉默，但在課堂上卻充滿活力，積極參與各種活動(dòng)，這讓我對(duì)孩子的自信心和適應(yīng)能力產(chǎn)生了更多的信心。同時(shí)，我還了解到了孩子們?cè)谂d趣活動(dòng)上的表現(xiàn)，比如繪畫(huà)、音樂(lè)、體育等。這讓我更加明確了孩子的優(yōu)點(diǎn)和潛力所在，也為我選擇適合孩子發(fā)展的興趣班提供了參考。
第三段：照片展示了課堂教學(xué)的多元化和互動(dòng)性（250字）
觀看照片不僅讓家長(zhǎng)了解到孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，還能展示出課堂教學(xué)的多元化和互動(dòng)性。在照片中，我看到孩子們和老師一起參與小組活動(dòng)，學(xué)習(xí)合作與溝通；看到他們積極參與角色扮演，體驗(yàn)真實(shí)的情境教學(xué)；看到他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)邏輯思維和解決問(wèn)題的能力。這一切讓我對(duì)學(xué)校的教學(xué)模式和方式產(chǎn)生了更多的認(rèn)同和支持，也讓我明白到家庭教育和學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合對(duì)孩子的發(fā)展至關(guān)重要。
第四段：深化了家校之間的互動(dòng)和溝通（250字）
通過(guò)觀看照片，我不僅了解到了孩子在學(xué)校的情況，還加深了家校之間的互動(dòng)和溝通。在課堂觀摩日，我和其他家長(zhǎng)一起觀看照片，我們互相交流，分享對(duì)孩子的觀察和體會(huì)。我們?cè)谟懻撝邪l(fā)現(xiàn)了孩子的共同點(diǎn)和差異，也為孩子的成長(zhǎng)提供了更多的思考和指導(dǎo)。同時(shí)，觀看照片還為我們與孩子展開(kāi)對(duì)話提供了話題，我們可以更具體地詢問(wèn)孩子課堂上的經(jīng)歷和感受，并對(duì)孩子的學(xué)習(xí)給予針對(duì)性的指導(dǎo)。
第五段：總結(jié)觀看照片的意義和體會(huì)，展望未來(lái)（300字）
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)觀看照片，我增加了對(duì)孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)和興趣愛(ài)好的了解，感受到了課堂教學(xué)的多元化和互動(dòng)性，并加深了家校之間的互動(dòng)和溝通。這些收獲讓我更加確信家庭教育和學(xué)校教育的合作性和互補(bǔ)性，也讓我對(duì)孩子的未來(lái)發(fā)展更加有信心。未來(lái)，我期待學(xué)校能進(jìn)一步豐富父母課堂的形式，通過(guò)更多的方式讓家長(zhǎng)參與到孩子的教育中來(lái)，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。
總結(jié)：通過(guò)觀看照片，我們家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和興趣愛(ài)好有了更深入的了解，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了學(xué)校教學(xué)的多元化和互動(dòng)性。觀看照片還加深了家校之間的互動(dòng)和溝通，讓我們更好地支持孩子的成長(zhǎng)。在未來(lái)，我們期待學(xué)校能進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作，讓父母能更多地參與到孩子的教育中，共同為孩子的未來(lái)努力。
觀看父母課堂心得體會(huì)簡(jiǎn)寫(xiě)和感想篇六
天宮課堂已經(jīng)成為一個(gè)深受廣大觀眾喜愛(ài)的教育欄目，在中國(guó)創(chuàng)造了高收視率及巨大影響力。家長(zhǎng)從小就教育孩子要學(xué)會(huì)觀察和思考以及獨(dú)立思考的能力。今天我?guī)е改搁_(kāi)啟了一次共同的學(xué)習(xí)之旅，走進(jìn)了天宮課堂，收獲頗多。
第二段：課堂內(nèi)容
在這次天宮課堂的學(xué)習(xí)中，我們主要了解到有關(guān)航天知識(shí)和科技科普。通過(guò)觀看課程視頻、聽(tīng)老師介紹、觀察科技展品等方式，我們學(xué)到了航天中的重力、氧氣和氮?dú)獾雀鞣N力學(xué)原理，以及激光、紅外線和遙感等科技用途和發(fā)展歷程。這些知識(shí)點(diǎn)不僅能夠拓寬我們的知識(shí)面，還培養(yǎng)了我們的觀察和思考能力。
第三段：家長(zhǎng)與孩子的交流
這次學(xué)習(xí)我們是全家參與的，我和父母通過(guò)對(duì)話交流的方式，發(fā)現(xiàn)我們甚至有很多新的話題可以探討。孩子是成長(zhǎng)中的一朵花，我們的任務(wù)就是陪他一起成長(zhǎng)，開(kāi)啟他們的智慧之旅。在這個(gè)課堂中，我們學(xué)到了很多，和孩子一起分享了一些有趣、好玩的科學(xué)知識(shí)，增進(jìn)了彼此的了解，培養(yǎng)了親子共同學(xué)習(xí)的氛圍。
第四段：技能提升
這次天宮課堂學(xué)習(xí)中，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還提升了自己的技能。比如通過(guò)觀察展品和視頻，我們能夠更好地理解和應(yīng)用理論知識(shí)；通過(guò)跟隨老師的引導(dǎo)，我們能夠更好地去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。此外，通過(guò)家長(zhǎng)與孩子的互動(dòng)，我們還能夠從孩子們的視角看待問(wèn)題，更好地與孩子們溝通和交流。
第五段：收獲與感想
這次參加天宮課堂的學(xué)習(xí)，對(duì)我們?nèi)襾?lái)說(shuō)都是一次有意義的收獲。通過(guò)學(xué)習(xí)與互動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到了科學(xué)知識(shí)的重要性，感受到了家庭互動(dòng)的愉悅和意義。感謝天宮課堂的科普之旅讓我們學(xué)到了更多的知識(shí)，感謝天宮課堂讓我們更加認(rèn)識(shí)到了家庭對(duì)孩子的重要性。希望我們?nèi)以诮窈蟮膶W(xué)習(xí)與生活中，能夠?qū)W(xué)到的知識(shí)落地生根，并不斷推陳出新，創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。
觀看父母課堂心得體會(huì)簡(jiǎn)寫(xiě)和感想篇七
隨著科技的不斷發(fā)展，今天的科學(xué)知識(shí)正在變得越來(lái)越普及，許多人對(duì)這個(gè)世界的了解也正在不斷擴(kuò)大。因此，天宮課堂也逐漸成為了很多人獲取知識(shí)的渠道。今天，我們將談?wù)摰氖歉改溉绾慰创鞂m課堂，并且分享他們對(duì)此的體會(huì)和想法。
第二段：父母對(duì)天宮課堂的看法
從父母的角度來(lái)看，我們可以看到許多值得鼓勵(lì)的地方。許多父母認(rèn)為天宮課堂非常有教育價(jià)值。在他們看來(lái)，這些課程能夠激發(fā)孩子們對(duì)科學(xué)的興趣，提高他們的思維能力和解決問(wèn)題的能力。此外，天宮課堂的內(nèi)容與學(xué)校教育存在相似之處，可以融入大量的科學(xué)元素，培養(yǎng)孩子們探究世界的能力。
第三段：父母的體驗(yàn)和感受
從父母的體驗(yàn)來(lái)看，在觀看天宮課堂的過(guò)程中，他們更加能夠感受到現(xiàn)代科技和全球化知識(shí)的發(fā)展，并且可以學(xué)習(xí)到有關(guān)自然、科學(xué)與技術(shù)的知識(shí)。此外，父母?jìng)冞€能夠在天宮課堂中感受到有關(guān)科技創(chuàng)新和國(guó)際合作的成果。值得一提的是，這種全新的教育方法也使他們以不同的方式看待自身的教育方式和心理狀態(tài)。此外，天宮課堂讓他們了解了從不同文化、不同地區(qū)來(lái)的玩家和學(xué)習(xí)者。
第四段：探討天宮課堂的潛力和未來(lái)
通過(guò)這些觀察和體驗(yàn)，我們可以感受到天宮課堂的潛力和未來(lái)。雖然天宮課堂尚未實(shí)現(xiàn)全面覆蓋，但我們相信，在未來(lái)的發(fā)展中，它將會(huì)變得更加普及，為更多的孩子和家庭帶來(lái)知識(shí)的啟蒙，并將更多的人引向科學(xué)和現(xiàn)代科技。未來(lái)天宮課堂的發(fā)展需要我們用智慧和想象力去探索和創(chuàng)新，并希望它可以成為國(guó)際在線教育的領(lǐng)頭羊，國(guó)際教育的另一種選擇。
第五段：總結(jié)
總之，天宮課堂是一個(gè)非常受歡迎的在線教育平臺(tái)，它提供了各種課程來(lái)培養(yǎng)孩子們的興趣，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)，并幫助他們了解現(xiàn)代科技和全球知識(shí)的背景。盡管天宮課程還有改進(jìn)的空間，但父母?jìng)儗?duì)其的評(píng)價(jià)和認(rèn)可對(duì)它的發(fā)展和未來(lái)應(yīng)該會(huì)有很大的推動(dòng)作用，我們期待它的成長(zhǎng)，并為此努力付出。
觀看父母課堂心得體會(huì)簡(jiǎn)寫(xiě)和感想篇八
父母課堂這一概念在當(dāng)代教育中越來(lái)越普遍，它為家長(zhǎng)提供了一個(gè)了解孩子學(xué)校生活的機(jī)會(huì)，以便更好地與孩子建立聯(lián)系和溝通。而在這次父母課堂中，觀看照片成為了重要環(huán)節(jié)。通過(guò)觀看照片，家長(zhǎng)們能夠深入了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和心理狀態(tài)，并在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生一系列的心得體會(huì)。在本文中，將會(huì)從五個(gè)方面展開(kāi)，探討觀看照片的益處和重要性。
首先，觀看孩子在課堂上的照片能夠?qū)⒏改概c孩子的視角統(tǒng)一起來(lái)。通常來(lái)說(shuō)，孩子們?cè)趯W(xué)校的行為與表現(xiàn)與在家中的完全不同。父母如果只是從自己的角度出發(fā)去理解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，很容易忽略到更多的細(xì)節(jié)和背后的意義。通過(guò)觀看照片，父母?jìng)兡軌蚋涌陀^地了解孩子是如何在學(xué)校中與他人互動(dòng)、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。這樣不僅可以讓父母對(duì)孩子的學(xué)校生活有更全面的了解，還能更好地幫助父母去理解孩子在學(xué)校遇到的問(wèn)題和困惑，從而給予正確的指導(dǎo)與支持。
其次，觀看照片能夠更好地了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和興趣愛(ài)好。孩子們?cè)趯W(xué)校中的學(xué)習(xí)狀態(tài)和興趣愛(ài)好往往會(huì)影響他們?cè)趯W(xué)校中的表現(xiàn)和表達(dá)方式。通過(guò)觀看照片，父母?jìng)兛梢钥吹胶⒆釉谡n堂上是積極參與還是被動(dòng)應(yīng)付，是喜歡一切課程還是只對(duì)某幾門(mén)感興趣。只有真正了解到孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和興趣愛(ài)好，父母才能更好地在這個(gè)基礎(chǔ)上給予孩子更為針對(duì)性的關(guān)注和培養(yǎng)，幫助他們發(fā)展?jié)摿?，增?qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。
第三，觀看照片可以加深和家長(zhǎng)之間的溝通和理解。在平時(shí)的交流中，父母和孩子之間很容易發(fā)生誤解和隔閡，因?yàn)楸舜藢?duì)于對(duì)方的看法和要求存在差異。通過(guò)觀看照片，父母?jìng)兛梢詮恼掌懈惺艿胶⒆拥那楦泻托木常私夂⒆觾?nèi)心的需求和困擾。這樣一來(lái)，父母?jìng)兙湍軌蚋幽托暮屠斫獾嘏c孩子進(jìn)行對(duì)話和溝通，從而建立更加良好的家庭關(guān)系和親子關(guān)系。
第四，觀看照片可以增加家庭教育的參與度。家庭教育的重要性在當(dāng)代教育中越來(lái)越被重視，父母?jìng)儏⑴c孩子學(xué)校生活的機(jī)會(huì)就是其中的一部分。觀看照片能夠讓父母?jìng)兏玫亓私獾胶⒆釉趯W(xué)校中的一舉一動(dòng)，從而更有針對(duì)性地制定合適的家庭教育計(jì)劃，幫助孩子更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí)，觀看照片也能夠讓父母?jìng)兛吹阶约涸诮逃械牟蛔愫筒煌昝乐?，從而更好地反思和改進(jìn)自己的教育方式。
最后，觀看照片可以營(yíng)造積極的家庭氛圍和學(xué)校氛圍。照片是時(shí)間的定格，是孩子在學(xué)校中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記錄。通過(guò)觀看照片，家長(zhǎng)能夠從中感受到孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，從而營(yíng)造出一種積極的家庭氛圍。同樣地，觀看照片也能夠讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)心和關(guān)注，增強(qiáng)他們對(duì)學(xué)校和學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。這種正向的家庭氛圍和學(xué)校氛圍將會(huì)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)他們的樂(lè)觀和自信。
總之，父母課堂觀看照片的心得體會(huì)無(wú)疑是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。通過(guò)觀看照片，父母?jìng)兡軌蛄私獾胶⒆釉趯W(xué)校中的表現(xiàn)和心理狀態(tài)，統(tǒng)一視角，增進(jìn)溝通和理解，參與家庭教育，營(yíng)造積極氛圍。相信在今后的教育過(guò)程中，這種家校合作的方式將會(huì)越來(lái)越得到重視，并給予更多的關(guān)注和支持。
觀看父母課堂心得體會(huì)簡(jiǎn)寫(xiě)和感想篇九
天宮課堂是一個(gè)讓中國(guó)人自豪的項(xiàng)目，這個(gè)空間站的建設(shè)凝聚了全國(guó)人民的智慧和汗水。不僅如此，在這個(gè)過(guò)程中，我們看到了科技的力量和人類(lèi)的智慧。因此，學(xué)生們對(duì)天宮課堂的感受無(wú)疑是非常深刻的。那么，父母?jìng)冇质侨绾慰创@個(gè)課堂的呢？接下來(lái)，我們將通過(guò)對(duì)幾位家長(zhǎng)進(jìn)行采訪的方式，來(lái)了解他們的看法與感受。
第二段：家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)
采訪的第一位家長(zhǎng)是小雯媽媽?zhuān)f(shuō)：“天宮課堂是一次難得的機(jī)會(huì)，讓孩子們見(jiàn)識(shí)到了世界最先進(jìn)的空間站，學(xué)到了生動(dòng)有趣的科學(xué)知識(shí)。我從我的孩子的眼中看到了他們對(duì)未來(lái)的憧憬和向往。這對(duì)于他們的成長(zhǎng)道路是有巨大的幫助的?！?BR> 隨后采訪的第二位家長(zhǎng)是小明的爸爸，他說(shuō)：“天宮課堂對(duì)于我的孩子來(lái)說(shuō)是一次非常難得的機(jī)會(huì)，讓他們知道了未來(lái)的科技發(fā)展方向。在這個(gè)課堂中，他們看到了科技創(chuàng)新、智慧創(chuàng)新以及未來(lái)應(yīng)用等知識(shí)，這些知識(shí)是在一般教學(xué)中無(wú)法學(xué)到的，我認(rèn)為這對(duì)他們的現(xiàn)在和未來(lái)都是非常有意義。”
第三段：見(jiàn)識(shí)與啟示
采訪到了小肖的媽媽?zhuān)窒淼溃骸巴ㄟ^(guò)天宮課堂，我的孩子學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。他們用自己的眼睛看到了祖國(guó)的強(qiáng)大，也看到了科技帶來(lái)的蓬勃發(fā)展。這讓他們更加自信，也培養(yǎng)了他們未來(lái)走向科技行業(yè)的志向。”
還有一位家長(zhǎng)向我們分享道：“通過(guò)天宮課堂，孩子們不僅學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，還見(jiàn)識(shí)到了我們國(guó)家的實(shí)力。也讓他們感受到了愛(ài)國(guó)精神的力量。年輕的一代需要有信仰，需要有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)作為后盾。這樣他們才能更加有力量、有自信地走向未來(lái)。”
第四段：讓孩子更加自信
從幾個(gè)家長(zhǎng)口中我們聽(tīng)到了非常有啟示性的言論。無(wú)論是未來(lái)科技的發(fā)展方向還是國(guó)家強(qiáng)大的實(shí)力，都需要我們年輕一代的積極參與和發(fā)揚(yáng)。因此，通過(guò)天宮課堂，孩子們認(rèn)識(shí)到了自己對(duì)未來(lái)的重要性和自身的價(jià)值。這樣也會(huì)讓他們更加有信心地面對(duì)未來(lái)發(fā)生的各種挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)
天宮課堂課程的開(kāi)展，不僅讓孩子們學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，也讓他們學(xué)習(xí)到了勇氣和自信。同時(shí)，學(xué)生們的家長(zhǎng)也從孩子身上得到了一定的收獲。與此同時(shí)，這也是祖國(guó)對(duì)于孩子們未來(lái)提供的一個(gè)廣闊的天地，讓他們有機(jī)會(huì)看到未來(lái)的方向和可能的道路。因此，天宮課堂的開(kāi)展，是一個(gè)非常有意義的一次活動(dòng)，值得我們共同期待。
觀看父母課堂心得體會(huì)簡(jiǎn)寫(xiě)和感想篇十
公益父母課堂是一種父母教育的形式，能夠幫助父母更好地了解如何教育孩子、關(guān)注孩子的發(fā)展、管理家庭。最近，我參加了一個(gè)公益父母課堂，觀看了幾個(gè)優(yōu)秀的公共教育資源翻譯的英文電影，對(duì)此我有了深刻的感受和體會(huì)。
第二段：課堂內(nèi)容
在這個(gè)公益父母課堂里，老師分享了電影資源“Wonder”和“Inside Out”的故事情節(jié)和教育意義。其中，“Wonder”展示了一個(gè)不一樣的少年 August 在學(xué)校和家庭遇到的困難和成長(zhǎng)經(jīng)歷，教育父母和孩子應(yīng)該如何面對(duì)差異、寬容、理解和包容。而”Inside Out”則通過(guò)人類(lèi)情感的塑造，讓我們明白孩子的情緒及情緒管理對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和家庭的幸福意義。
第三段：個(gè)人感受
在觀看電影過(guò)程中給我?guī)?lái)了不同的感觸。首先讓我感到驚奇的是，在兩部電影中，故事人物的成長(zhǎng)經(jīng)歷都非常真實(shí)。這讓我意識(shí)到我們實(shí)際上可以從電影中學(xué)到很多解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的方法。同時(shí)，每個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展道路都是不同的，我們需要以寬容的心態(tài)來(lái)接受不同的個(gè)性和文化背景。
第四段：對(duì)教育的啟示
這次公益課堂的觀看，使我深刻領(lǐng)會(huì)到了教育的重要性。孩子教育不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，還包括如何通過(guò)情感的溝通和互信來(lái)建立起強(qiáng)大和健康的親子關(guān)系。同時(shí)，我們還可以從電影中汲取靈感，不同的類(lèi)型和文化背景的影片，都有無(wú)數(shù)值得借鑒的教育觀念和方法。在教育孩子的過(guò)程中，我們也需要結(jié)合孩子的興趣和需求來(lái)確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，提供適合孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境和方式。
第五段：結(jié)論
公益父母課堂為我們提供了寶貴的教育資源，讓我們學(xué)到了如何更好地教育孩子。觀看電影，我們要以寬容、理解、愿意學(xué)習(xí)的心態(tài)來(lái)接受不同的文化，然后用心去體會(huì)電影中的教育啟示。最重要的是，在日后的教育中，我們需要把所學(xué)到的知識(shí)和方法發(fā)揮出來(lái)，平衡全面教育的發(fā)展要求和孩子的興趣和需求。只有讓孩子在良好的教育環(huán)境中、和父母的關(guān)愛(ài)和指引下，才能夠更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。
觀看父母課堂心得體會(huì)簡(jiǎn)寫(xiě)和感想篇十一
公益父母課堂是一個(gè)非常特殊的教育機(jī)構(gòu)。它致力于為父母?jìng)兲峁┲R(shí)和技能，幫助他們更好地了解和教育自己的孩子。我很幸運(yùn)有機(jī)會(huì)參加公益父母課堂，觀看了一些精彩的演講和分享。這篇文章將分享我在公益父母課堂觀看課程期間的心得體會(huì)。
第二段：公益父母課堂的重要性
公益父母課堂的重要性在于：它為父母?jìng)兲峁┝艘粋€(gè)短暫的，容易學(xué)習(xí)的方式來(lái)提高自己的教育技能。這對(duì)于那些沒(méi)有接受過(guò)教育或缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的父母來(lái)說(shuō)特別重要，因?yàn)樗麄円部梢宰屪约旱暮⒆訐碛谐晒Φ奈磥?lái)。在現(xiàn)代社會(huì)，父母必須面對(duì)的壓力和挑戰(zhàn)是空前的，而這些經(jīng)歷可以幫助他們更好地應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)。
第三段：公益父母課堂的主題
公益父母課堂的主題非常全面。教育不僅包括知識(shí)，還包括德育，習(xí)慣養(yǎng)成和各種必要的技能。例如，公益父母課堂會(huì)教授父母如何與孩子溝通，如何向孩子建立信心和愿望，以及如何幫助孩子樹(shù)立好的習(xí)慣。這些主題的重要性在成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程中都非常明顯。
第四段：我的經(jīng)歷
我能夠親身感受到公益父母課堂的重要性。我曾參加過(guò)一個(gè)關(guān)于如何與孩子進(jìn)行有效溝通的課堂，這個(gè)課堂讓我受益匪淺。我學(xué)會(huì)了如何主動(dòng)聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)，如何傾聽(tīng)孩子的抱怨，以及如何給孩子建議，而不是僅僅命令或斥責(zé)。這個(gè)經(jīng)歷讓我覺(jué)得我在人際交往方面有了顯著的提高，并對(duì)我?guī)椭⒆映砷L(zhǎng)有了很大的啟發(fā)。
第五段：結(jié)論
綜上所述，參加公益父母課堂是一種非常有益的方式來(lái)改善自己和孩子之間的溝通，促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)和掌握各種技能和知識(shí)，父母可以更好地了解自己的孩子，更好地了解如何幫助他們塑造良好的態(tài)度和價(jià)值觀。我鼓勵(lì)更多的人參加公益父母課堂，學(xué)會(huì)如何成為更好的父母，創(chuàng)建更好的家庭和創(chuàng)造更好的世界。
觀看父母課堂心得體會(huì)簡(jiǎn)寫(xiě)和感想篇十二
美育是培養(yǎng)人的審美意識(shí)，提高人的審美能力，樹(shù)立人正確的審美價(jià)值觀的一種教育，它和德育智育一樣，是學(xué)校貫穿到每一學(xué)科，每一節(jié)課，每一項(xiàng)教育活動(dòng)中的一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育和任務(wù)。它能改善環(huán)境，凈化人的心靈。最重要的是，美育啟發(fā)了我們，有美育的課堂是個(gè)有魅力的地方。同樣，在此次的培訓(xùn)課堂中，培訓(xùn)老師言傳身教的體現(xiàn)出來(lái)的，以及運(yùn)用于課堂中的美，我們領(lǐng)略到了美育的風(fēng)采，感受了美育對(duì)學(xué)生、對(duì)教育、對(duì)生活那深深的影響。
自然界是按美來(lái)設(shè)計(jì)的，美國(guó)物理學(xué)家阿?熱在其《可怕的對(duì)稱》中寫(xiě)道。其實(shí)，審美事實(shí)上已經(jīng)成了當(dāng)代物理學(xué)的驅(qū)動(dòng)力。物理學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了某些奇妙的東西：大自然在最基礎(chǔ)的水平上，是按美來(lái)設(shè)計(jì)的。自然中的許多形態(tài)都是圓形的。圓既是美的，又是善的，故有完美、圓滿、完善之類(lèi)的說(shuō)法。大自然本身似乎就是按照某種美的法則來(lái)生成和營(yíng)構(gòu)的。我們地球的球體現(xiàn)這種自然本身的完美。說(shuō)一個(gè)東西美，對(duì)稱與不對(duì)稱是其中一條法則，一片樹(shù)葉.你會(huì)驚嘆按照數(shù)學(xué)上對(duì)數(shù)形狀排列，也就是最美的形式排列著。人以鼻梁的中線垂直延伸，可以相當(dāng)精準(zhǔn)地分成左右兩半均等的對(duì)稱體。這種生理的決定，人視覺(jué)上有基本的審美要求，不合對(duì)稱原理的東西就會(huì)引起人的腦垂體的不良反映，而出現(xiàn)不舒服、反感。但自然界，絕對(duì)對(duì)稱基本上是沒(méi)有的，只有對(duì)稱中的不對(duì)稱才有藝術(shù)效果。繪畫(huà)如果完全對(duì)稱，就成了圖案，桂林山水倒影絕對(duì)對(duì)稱是不美的?？茖W(xué)行為，在某種意義上講，就是科學(xué)的藝術(shù)化過(guò)程。換言之，人類(lèi)行為的高級(jí)狀態(tài)，都是藝術(shù)的狀態(tài)。符合真善美的理想的境界，都會(huì)殊途同歸，通往藝術(shù)的境界。
我認(rèn)為，只有對(duì)周?chē)澜绯錆M美好向往的老師，才會(huì)樂(lè)于獻(xiàn)身教育事業(yè)，精心哺育一代新人。一個(gè)心靈美的老師，才能更深刻地感受與理解教材，體會(huì)到其中的美，從而將其中的美傳遞給學(xué)生，才會(huì)對(duì)學(xué)生誨人不倦，潤(rùn)物無(wú)聲，如甘霖灑向大地般讓教育充滿美。同時(shí)，渾身洋溢著精、氣、神美的教師，會(huì)給人以精力充沛、心胸豁達(dá)、充滿活力的感覺(jué)，美的享受，又將會(huì)感染到我們的學(xué)生。
觀看父母課堂心得體會(huì)簡(jiǎn)寫(xiě)和感想篇十三
“燈塔大課堂”第二課以“沂蒙精神”為主題，通過(guò)課程學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)黨員深刻認(rèn)識(shí)“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神科學(xué)和時(shí)代價(jià)值，大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，更好凝聚建設(shè)新時(shí)代現(xiàn)代化強(qiáng)省強(qiáng)大力量。這里給大家分享一些觀后感，方便大家學(xué)習(xí)。
燈塔第二課觀后感
仙河鎮(zhèn)組織機(jī)關(guān)支部、兩新支部黨員及各社區(qū)支部書(shū)記、黨建指導(dǎo)員共50余人在五樓會(huì)議室集中觀看“燈塔大課堂”第二課《沂蒙精神》，部分鎮(zhèn)直部門(mén)黨支部自行組織觀看學(xué)習(xí)。
本次燈塔大課堂以“沂蒙精神”為主題，以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為敘述主線，大力弘揚(yáng)沂蒙精神，深刻地闡述了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
各支部黨員們觀看學(xué)習(xí)結(jié)束后，紛紛表示要傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，同時(shí)，將結(jié)合開(kāi)展“不忘初心牢記使命”主題教育，努力提升工作實(shí)效，在工作中傳承沂蒙精神。
2019燈塔大課堂第二課觀看心得
為大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，8月7月上午，棗莊市氣象局第一黨支部組織全體黨員集中觀看學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”第二課--《沂蒙精神》。
“燈塔大課堂”第二課，以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為敘述主線，展現(xiàn)了在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期、改革開(kāi)放時(shí)期的傳承發(fā)展，凸顯了沂蒙人民“吃苦耐勞、勇往直前、永不服輸、敢于勝利、愛(ài)黨愛(ài)軍、開(kāi)拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的沂蒙精神特質(zhì)，深刻闡釋了沂蒙精神不僅僅局限在過(guò)去歲月里的“紅嫂精神”、“厲家寨精神”，還有改革開(kāi)放新時(shí)期的“九間棚精神”、“沈泉莊精神”、“經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)精神”等。一幕幕場(chǎng)景，感人至深，全體黨員聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。
通過(guò)此次觀看學(xué)習(xí)，讓黨員們的心靈受到了洗禮，紛紛表示在今后的工作中一定牢記黨的光輝歷史，自覺(jué)踐行初心使命，不斷改進(jìn)作風(fēng)、提升黨性修養(yǎng)，讓“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神落地生根、結(jié)出碩果。
2019燈塔大課堂第二課觀看有感
坐落在沂蒙山區(qū)腹地的臨沂市是的革命老區(qū)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，這里都是的革命根據(jù)地之一，被譽(yù)為兩戰(zhàn)圣地、紅色沂蒙。*總書(shū)記指出：沂蒙精神與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國(guó)家的寶貴的精神財(cái)富，要不斷結(jié)合新的時(shí)代條件發(fā)揚(yáng)光大。近日，在市住建局機(jī)關(guān)黨委的組織下，我有幸來(lái)到山東臨沂等地學(xué)習(xí)沂蒙精神，接受“不忘初心、牢記使命”紅色教育。
在上完一堂關(guān)于從沂蒙精神看中國(guó)*人的初心和使命的專(zhuān)題教學(xué)課后，我們參觀了孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館、沂蒙紅嫂紀(jì)念館、沂蒙革命紀(jì)念館、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役紀(jì)念館等，觀看了相關(guān)革命事跡報(bào)告片、教育片，并向革命先烈敬獻(xiàn)花圈，重溫入黨誓詞。一張張珍貴的歷史照片、一個(gè)個(gè)感人的革命事跡、一座座無(wú)名的先烈墓碑、一件件珍藏的革命舊物，仿佛把我們帶回到那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，條件之艱苦、戰(zhàn)爭(zhēng)之殘酷，讓我更加深切地體會(huì)到今天幸福生活的來(lái)之不易?！白詈笠豢陲堊鬈娂Z，最后一塊布作軍裝，最后一個(gè)兒子送戰(zhàn)場(chǎng)”這是令我感觸最深的一句話，紅嫂明德英沖破封建思想的束縛，用乳汁救治傷員;李桂芳等婦女用身體當(dāng)橋墩，用門(mén)板當(dāng)橋面，為解放軍戰(zhàn)士架起一座“火線橋”;王換于戰(zhàn)時(shí)辦起托兒所，悉心照料革命后代……一個(gè)個(gè)無(wú)私大愛(ài)的事例無(wú)一不體現(xiàn)出軍民魚(yú)水情深。前方打勝仗，人民是保障。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，沂蒙人民一切為了前線，全力、全面、全程支前。前線需要什么，沂蒙人民就提供什么;打到哪里，沂蒙人民就支援到哪里，在人民戰(zhàn)爭(zhēng)留下了光輝的一頁(yè)。正是這種人民堅(jiān)定地跟黨走，愛(ài)黨愛(ài)軍、開(kāi)拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的沂蒙精神，最終使中國(guó)*取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，兵民是勝利之本。如今戰(zhàn)爭(zhēng)已離我們遠(yuǎn)去，但沂蒙精神已經(jīng)深深植入我的心里，同時(shí)以沂蒙精神為鏡，反思當(dāng)前我們存在著多大的差距，謀劃下一步將作怎樣的努力。
歷史和現(xiàn)實(shí)已經(jīng)清楚地告訴我們，無(wú)論是在艱苦的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期，都必須始終以廣大人民群眾的根本利益作為行為選擇的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。一個(gè)代表著最廣大人民根本利益，始終與人民站在一起、想在一起、干在一起的政黨必然會(huì)受到人民的信賴、愛(ài)戴和擁護(hù)。戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利、當(dāng)前的幸福生活是無(wú)數(shù)個(gè)革命先烈沖鋒陷陣和廣大人民無(wú)私支前換來(lái)的，在當(dāng)前相對(duì)和平時(shí)期，我們*人當(dāng)飲水思源，不忘初心，反哺人民，在工作中要當(dāng)好人民的服務(wù)員，自覺(jué)弘揚(yáng)沂蒙精神，深入踐行群眾路線，改進(jìn)工作作風(fēng)，讓植根于*人身上“紅色基因”煥發(fā)出新的生命力，在新時(shí)期新形勢(shì)下與民攜手共創(chuàng)輝煌的明天。
2019燈塔大課堂第二課觀看感想
總書(shū)記視察山東臨沂時(shí)指出：山東是革命老區(qū)，有關(guān)光榮傳統(tǒng)，軍民水乳交融、生死與共鑄就的沂蒙精神，與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國(guó)家的寶貴精神財(cái)富，對(duì)我們今天抓黨的建設(shè)依然具有十分重要的啟示作用，要不斷結(jié)合新的時(shí)代條件發(fā)揚(yáng)光大。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，全面準(zhǔn)確理解把握*習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)，教育引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守*人的精神追求，7月23日—8月3日，局機(jī)關(guān)黨委分兩批次組織所屬黨員干部等赴山東沂蒙黨性教育基地開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題黨性教育活動(dòng)。在沂蒙黨性教育基地的3天時(shí)間里，培訓(xùn)人員先后參觀了孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館、大青山勝利突圍紀(jì)念館、沂蒙紅嫂紀(jì)念館、沂蒙根據(jù)地群眾工作展館、*在山東紀(jì)念館等教學(xué)點(diǎn)，聆聽(tīng)臨沂市委黨校莊紀(jì)旭教授《從沂蒙精神看中國(guó)*人的初心和使命》專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告，《加強(qiáng)黨的自身建設(shè)的一個(gè)范例—*1942年山東之行的貢獻(xiàn)和啟示》輔導(dǎo)報(bào)告，組織重溫了入黨誓詞、集體學(xué)習(xí)黨章、觀看了《沂蒙六姐妹》教學(xué)電影等。大家仿佛置身于當(dāng)年那段血雨腥風(fēng)的年代，真切感受到戰(zhàn)爭(zhēng)年代我們黨和老百姓之間那種水乳交融、生死與共的真摯情感。
習(xí)總書(shū)記在十九大報(bào)告中指出：中國(guó)*人的初心和使命就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。沂蒙精神根植沂蒙革命和建設(shè)的實(shí)踐沃土，歷經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的洗禮，建設(shè)時(shí)期的陶冶，改革時(shí)期的考驗(yàn)，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期創(chuàng)造的光輝精神財(cái)富，同時(shí)又是在建設(shè)和改革的實(shí)踐中不斷發(fā)展完善、深化拓展的。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，沂蒙精神主要表現(xiàn)為接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)黨無(wú)比忠誠(chéng)、對(duì)人民無(wú)比熱愛(ài)、對(duì)共產(chǎn)主義信仰無(wú)比堅(jiān)定的思想品格和對(duì)祖國(guó)解放事業(yè)勇于犧牲的奉獻(xiàn)精神，其是立場(chǎng)堅(jiān)定、無(wú)私奉獻(xiàn);社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，沂蒙精神主要表現(xiàn)為戰(zhàn)天斗地、艱苦創(chuàng)業(yè);改革開(kāi)放以來(lái)，沂蒙精神的隨著時(shí)代的發(fā)展有了新的發(fā)展，主要特點(diǎn)是開(kāi)拓創(chuàng)新、敢為人先。沂蒙精神被概括為“愛(ài)黨愛(ài)軍、開(kāi)拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”;，其又被擴(kuò)展為“愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、艱苦創(chuàng)業(yè)，改革創(chuàng)新、敢為人先，不懈奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)”，但不管怎樣沂蒙老區(qū)人民對(duì)黨的偉大信仰無(wú)比堅(jiān)定和對(duì)黨的崇高事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，以及人民顧全大局、無(wú)私奉獻(xiàn)的“內(nèi)核”和“精髓”始終沒(méi)有變?！爸艺\(chéng)”反映了人民對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)、對(duì)人民無(wú)比熱愛(ài)、對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義信仰無(wú)比堅(jiān)定的思想品格，體現(xiàn)了沂蒙人民立場(chǎng)堅(jiān)定、方向明確、追求執(zhí)著的崇高政治信仰;“奉獻(xiàn)”體現(xiàn)了人民顧全大局、公而忘私、敢于犧牲、勇于奉獻(xiàn)的價(jià)值取向。
新時(shí)代呼喚新?lián)?dāng)，新時(shí)代需要新作為。作為新時(shí)代的一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要積極做踐行沂蒙精神的帶頭人。一要始終堅(jiān)定信仰信念。中國(guó)特色社會(huì)主義是黨和人民經(jīng)過(guò)90多年的奮斗、創(chuàng)造、積累，必須倍加珍惜、長(zhǎng)期堅(jiān)持、不斷發(fā)展的成就。沂蒙精神“內(nèi)核”展示了對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰，對(duì)黨和黨的偉大事業(yè)的堅(jiān)定信念，從根本上反映了對(duì)馬克思主義和中國(guó)特色社會(huì)主義的信仰追求。新時(shí)期弘揚(yáng)沂蒙精神，就要求我們每一名*人進(jìn)一步樹(shù)立馬克思主義信仰，“用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想凝聚力量”，著力克服“精神懈怠”的危險(xiǎn)，牢固確立和不斷強(qiáng)化共產(chǎn)主義理想信念，堅(jiān)定黨和人民事業(yè)必勝的信念，無(wú)論遇到什么樣的艱難困苦，始終滿懷豪情地朝著既定的目標(biāo)奮進(jìn)。二要保持艱苦奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新。沂蒙精神的真正價(jià)值在于其所蘊(yùn)含的實(shí)踐意義，在于弘揚(yáng)和發(fā)揮這種精神在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中的現(xiàn)實(shí)作用。新時(shí)期弘揚(yáng)沂蒙精神，就要加強(qiáng)沂蒙精神關(guān)于艱苦奮斗，開(kāi)拓創(chuàng)新的宣傳和教育，不斷增強(qiáng)對(duì)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的信心;就要把弘揚(yáng)沂蒙精神與改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合，與單位的實(shí)際工作相結(jié)合，落實(shí)到社會(huì)生活的方方面面;就要在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)弘揚(yáng)沂蒙精神的時(shí)代化社會(huì)化大眾化實(shí)踐化。三要提高做群眾工作的能力。沂蒙精神的實(shí)踐主體是人民群眾，服務(wù)對(duì)象是最廣大人民群眾，以實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益為價(jià)值取向，這既是我們黨崇高信仰價(jià)值觀的具體實(shí)踐，也是我們黨始終堅(jiān)持“一切為了人民群眾，一切依靠人民群眾，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系”的群眾工作宗旨和傳統(tǒng)優(yōu)良作風(fēng)的根本體現(xiàn)。
沂蒙精神的核心就是建立在良好的黨群干群關(guān)系相互信任基礎(chǔ)之上的。新時(shí)期弘揚(yáng)沂蒙精神，就是要認(rèn)真貫徹落實(shí)十九大報(bào)告精神，深刻理解把握*習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，牢牢把握為人民服務(wù)這個(gè)黨的根本宗旨，時(shí)刻遵循以人為本、執(zhí)政為民這個(gè)檢驗(yàn)黨一切執(zhí)政活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻把人民利益放在第一位，始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)。認(rèn)真貫徹黨的群眾工作路線，想群眾之所想，急群眾之所急，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，多干讓老百姓滿意的好事實(shí)事，在實(shí)踐中努力提高自己做群眾工作的能力。
2019燈塔大課堂第二課觀看體會(huì)
為深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，結(jié)合開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，按照區(qū)委組織部和區(qū)委區(qū)直機(jī)關(guān)工委要求，8月6日下午，區(qū)科技局組織全體黨員干部觀看了“燈塔大課堂”第二課——沂蒙精神。
《沂蒙精神》是一部黨員教育片，是以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為中心思想，用記錄片形式講述沂蒙的歷史淵源和沂蒙精神在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期、改革開(kāi)放時(shí)期的傳承發(fā)展，深刻闡述了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
通過(guò)學(xué)習(xí)，區(qū)科技局全體黨員干部們紛紛表示，一定要時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”在工作中敢于擔(dān)當(dāng)，以身作則，立德樹(shù)人，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，“不忘初心、牢記使命”，繼續(xù)砥礪前進(jìn)。
觀看父母課堂心得體會(huì)簡(jiǎn)寫(xiě)和感想篇十四
“燈塔大課堂”第二課以“沂蒙精神”為主題，通過(guò)課程學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)黨員深刻認(rèn)識(shí)“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神科學(xué)和時(shí)代價(jià)值，大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，更好凝聚建設(shè)新時(shí)代現(xiàn)代化強(qiáng)省強(qiáng)大力量。這里給大家分享一些觀后感，方便大家學(xué)習(xí)。
2019燈塔第二課觀后感
為大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，8月2日下午，日照市僑聯(lián)組織全體黨員干部觀看“燈塔大講堂”第二課《沂蒙精神》。市僑聯(lián)黨組書(shū)記徐厚乾，四級(jí)調(diào)研員、機(jī)關(guān)黨支部書(shū)記李儒君參加學(xué)習(xí)。
本次燈塔大課堂以“沂蒙精神”為主題，以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，以“黨把人民利益放在第一位”，“人民跟黨走”為敘述主線，深入挖掘沂蒙精神在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期、改革開(kāi)放時(shí)期的傳承發(fā)展，運(yùn)用大量的歷史資料和檔案文獻(xiàn)，深刻闡述了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
通過(guò)課程學(xué)習(xí)，使黨員干部深刻認(rèn)識(shí)了“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神的科學(xué)和時(shí)代價(jià)值，“最后一尺布用來(lái)做軍裝，最后一碗米送去當(dāng)軍糧，最后一件老棉襖放在擔(dān)架上，最后一個(gè)兒子送戰(zhàn)場(chǎng)”的軍民魚(yú)水情，令全體黨員無(wú)不動(dòng)容，紛紛表示要傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，凝僑聚力為僑聯(lián)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
2019燈塔大課堂第二課觀看心得
為大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，8月7月上午，棗莊市氣象局第一黨支部組織全體黨員集中觀看學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”第二課--《沂蒙精神》。
“燈塔大課堂”第二課，以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為敘述主線，展現(xiàn)了在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期、改革開(kāi)放時(shí)期的傳承發(fā)展，凸顯了沂蒙人民“吃苦耐勞、勇往直前、永不服輸、敢于勝利、愛(ài)黨愛(ài)軍、開(kāi)拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的沂蒙精神特質(zhì)，深刻闡釋了沂蒙精神不僅僅局限在過(guò)去歲月里的“紅嫂精神”、“厲家寨精神”，還有改革開(kāi)放新時(shí)期的“九間棚精神”、“沈泉莊精神”、“經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)精神”等。一幕幕場(chǎng)景，感人至深，全體黨員聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。
通過(guò)此次觀看學(xué)習(xí)，讓黨員們的心靈受到了洗禮，紛紛表示在今后的工作中一定牢記黨的光輝歷史，自覺(jué)踐行初心使命，不斷改進(jìn)作風(fēng)、提升黨性修養(yǎng)，讓“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神落地生根、結(jié)出碩果。
2019燈塔大課堂第二課觀看學(xué)習(xí)
通過(guò)四天的學(xué)習(xí)，深受啟迪和鼓舞，深感革命勝利來(lái)之不易，幸福生活倍加珍惜，要向革命先烈和前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)定的革命信念，學(xué)習(xí)他們對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)，學(xué)習(xí)他們?yōu)槿嗣窭嬗掠跔奚木瘛?BR> 繼承和發(fā)揚(yáng)好“沂蒙精神”，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷提高自己的理論水平和政治修養(yǎng)。要在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想上下功夫。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、*思想、*理論和十八大以來(lái)*同志的重要講話精神，用理論上的成熟來(lái)保證政治上的堅(jiān)定，并能用理論指導(dǎo)實(shí)踐，堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念。要在牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨上下功夫。在工作中要全身心投入到為人民服務(wù)之中去，誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾辦實(shí)事、辦好事。要在開(kāi)拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)上下功夫。要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作，改進(jìn)工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作質(zhì)量和工作效率。要提高工作的預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性和決策的科學(xué)性。要在勤政廉潔上下功夫。要樹(shù)立正確的權(quán)力觀、生活觀、金錢(qián)關(guān)，通過(guò)增強(qiáng)黨性修養(yǎng),真正做一個(gè)能夠擔(dān)當(dāng)重任的合格的領(lǐng)導(dǎo)干部。
進(jìn)一步學(xué)習(xí)好、發(fā)揚(yáng)好沂蒙精神，吃透沂蒙精神的實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng)，樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀。以開(kāi)闊的胸襟、端正的心態(tài)正確對(duì)待榮辱得失，始終保持對(duì)黨的忠誠(chéng)。老區(qū)人民愛(ài)黨愛(ài)軍，開(kāi)拓奮進(jìn)，艱苦創(chuàng)業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，這就是要求對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)，就是要立足本職崗位，愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為、敢挑重?fù)?dān)、甘于奉獻(xiàn)、勇創(chuàng)一流。要自覺(jué)克服安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的思想，克服只講索取、不講風(fēng)險(xiǎn)的傾向，真正做一個(gè)能干事、會(huì)干事、干成事的基層黨員干部，不斷提升自己作為醫(yī)院分管教學(xué)和學(xué)生工作的副書(shū)記副院長(zhǎng)的工作整體水平。
全面提高自身的能力素質(zhì)，增強(qiáng)履職盡責(zé)的本領(lǐng)!就要愛(ài)崗、競(jìng)崗、精崗，不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)，熱愛(ài)本職崗位，用心干好本職工作。要想在本職崗位建功立業(yè)，除了有志向外，敬業(yè)是一個(gè)不可缺少的條件。潛心專(zhuān)研掌握本專(zhuān)業(yè)工作的特點(diǎn)規(guī)律，增強(qiáng)履職盡責(zé)的本領(lǐng)，不斷提高工作質(zhì)量和水平，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，積極主動(dòng)地克服工作中的矛盾和困難，完成自己作為一名主任醫(yī)師、教授、博士生導(dǎo)師的職責(zé)。
醫(yī)院處在醫(yī)療改革的洪流之中，新的歷史時(shí)期富裕東方人更多的歷史責(zé)任，如何積極應(yīng)對(duì)新的醫(yī)療改革?如何在保持醫(yī)院穩(wěn)定發(fā)展的同時(shí)讓全體職工享受到改革的成果?如何在新形勢(shì)下探索臨床教學(xué)新模式?如何在日新月異的社會(huì)環(huán)境下做好學(xué)生思想政治工作?如何完成十三五規(guī)劃中的學(xué)院型醫(yī)院的美好藍(lán)圖……這一切都需要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)沂蒙精神，時(shí)刻保持一種等不及的緊迫感、慢不得的危機(jī)感、坐不住的責(zé)任感，以只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，卓有成效地履行好我們的職責(zé)，為醫(yī)院的發(fā)展和培養(yǎng)中醫(yī)藥事業(yè)的接班人盡力。
2019燈塔大課堂第二課觀看體會(huì)
山東，在近現(xiàn)代總是成為戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)之地，小時(shí)候，從過(guò)軍的外公很喜歡帶我一起看看關(guān)于抗戰(zhàn)的老片，跟我講講上的事情。耳濡目染，我深知現(xiàn)今幸福的來(lái)之不易，也漸漸學(xué)會(huì)怎樣保持一顆赤誠(chéng)之心，不斷發(fā)掘生活中的小美好與小幸福。
近日去臨沂、棗莊參加黨性教育，我深受感動(dòng)，不管是承載著厚重歷史的革命紀(jì)念博物館，還是風(fēng)景如畫(huà)似江南的臺(tái)兒莊古城，不管是用乳汁救治傷員的沂蒙紅嫂，還是在前線將個(gè)人生死置之度外的戰(zhàn)士，都帶給我深深的震撼。然而，最讓我揪心的故事是有關(guān)沂蒙烈士陳若克的故事。
陳若克同志犧牲時(shí)，年僅22歲。22歲時(shí)，我這個(gè)九零后還在大學(xué)校園自由地讀書(shū)，她卻已將的年華停留于日軍刺刀之下，同樣被殘忍奪去生命的，還有她那剛出世的嬰兒。孩子總是會(huì)觸碰人們內(nèi)心柔弱的弦，當(dāng)我第一次聽(tīng)到她和孩子的故事，眼淚就止不住地流，只能躲在人群后無(wú)聲地不停地哭泣，直到現(xiàn)在，每每想起這個(gè)悲壯的事跡，眼前也總會(huì)被覆上一層晶瑩。我無(wú)法想象，親眼看著自己的孩子被馬草扎著顛簸一路、親耳聽(tīng)著自己的孩子嘶啞的哭喊到底心有多痛，是信仰一直在支撐著她，不當(dāng)賣(mài)國(guó)賊，不做亡國(guó)奴。
陳若克同志只是眾多烈士的代表之一，還有很多烈士甚至找不到尸骨、喊不出名字、對(duì)不上事跡，用實(shí)際行動(dòng)默默地守護(hù)祖國(guó)和人民。放眼當(dāng)代，何嘗不是如此，那么多年輕的戰(zhàn)士無(wú)悔駐守邊疆，那么多犧牲的緝毒警始終無(wú)法讓真名刻在碑上。我們必須明白，當(dāng)我們幸福時(shí)，總有一些人在為我們的幸福不計(jì)代價(jià)默默付出。
臨沂、棗莊之行中，聽(tīng)到的一個(gè)個(gè)故事、展播的一段段視頻、泛黃的一張張照片、陳舊的一件件物品，都是血與火的交融、汗與淚的沉淀，都是歷史的見(jiàn)證、寶貴的財(cái)富。要做一名合格的*員，就必須不忘初心，牢記使命，不忘歷史，砥礪前行，而我身為一名年輕的*員，更應(yīng)該進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，讓內(nèi)心強(qiáng)大，讓信仰純粹，讓未來(lái)閃光。
2019燈塔大課堂第二課觀看感想
蒙山向日魯衿喉，翠黛長(zhǎng)連紫氣浮，這是明代胡纘宗對(duì)沂蒙地區(qū)的贊美。美麗的山水，淳樸的民情，熱情好客的人民，這就是臨沂。它有著深厚的歷史底蘊(yùn)和博大的文化，它傳承了沂蒙精神，延續(xù)了紅色文化，它讓我們牢記歷史，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，影響了一代又一代人。
站在這里，無(wú)論是沂蒙革命紀(jì)念館還是孟良固戰(zhàn)役紀(jì)念館，都能尋找到革命先驅(qū)的足印，都能感悟到“愛(ài)黨愛(ài)軍、開(kāi)拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的革命精神。打開(kāi)塵封的歷史畫(huà)卷，穿越時(shí)空長(zhǎng)河，回到半個(gè)世紀(jì)前的革命老區(qū)，那個(gè)年代的記憶和激情展現(xiàn)在眼前，仿佛回到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，這不是故事，就是真實(shí)的歷史。一組組雕塑展現(xiàn)了英雄的風(fēng)采，一塊塊展板講述了動(dòng)人的故事，一段段講解讓我感概萬(wàn)遷，熱淚盈框，不需要用太多言語(yǔ)去修飾，沂蒙人民無(wú)論是男女老幼為了黨和國(guó)家，奉獻(xiàn)了一切，甚至是自己和家人的生命。水乳交融，生死與共的軍民、黨群之情，在這片土地上體現(xiàn)得淋漓至盡。車(chē)輪滾滾支前線、送子送郎上戰(zhàn)場(chǎng)、沂蒙紅嫂愛(ài)軍情，這些人、那些事，譜寫(xiě)了一曲曲血乳交融的軍民魚(yú)水情的動(dòng)人贊歌。平凡而普通的人民，懷著對(duì)信念的執(zhí)著追求，為理想而戰(zhàn)斗，在戰(zhàn)火中燃燒青春、用寶貴的生命點(diǎn)亮勝利的曙光，無(wú)數(shù)英雄人物和感人事跡，名垂青史，浩氣永存。
沂蒙精神告訴我們：正是中國(guó)*真心實(shí)意為人民謀利益、謀解放，才贏得了沂蒙人民的擁護(hù)和支持;正是中國(guó)*踐行群眾路線，才激發(fā)了沂蒙人民改天換地的革命熱情，從而取得了革命和社會(huì)建設(shè)、改革開(kāi)放的偉大成就。與井岡山精神、延安精神、西柏坡精神一樣，都體現(xiàn)了紅色文化的精神，不同的是沂蒙精神的主體是人民群眾，突出歌頌了沂蒙人民為革命所作出的奉獻(xiàn)和犧牲，這種精神的時(shí)代價(jià)值依然鮮明，黨和人民群眾的血肉聯(lián)系，時(shí)刻保持這種忠誠(chéng)與奉獻(xiàn)，保持心心相印、息息相通的密切關(guān)系，對(duì)當(dāng)今社會(huì)尤其重要。
正如*總書(shū)記在沂蒙革命紀(jì)念館的題詞：“山東是革命老區(qū)，有著光榮傳統(tǒng)，軍民水乳交融，生死與共鑄就沂蒙精神，對(duì)我們今天抓黨的建設(shè)仍然有十分重要的啟示作用?！币磺袨榱巳罕?、一切依靠群眾是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，人民群眾是國(guó)家前途和命運(yùn)的根本力量，也是歷史發(fā)展的決定性力量。
觀看父母課堂心得體會(huì)簡(jiǎn)寫(xiě)和感想篇十五
開(kāi)幕式主體部分是俞峰教授講解誕生在延安魯藝的、我國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)史上非常重要的紅色音樂(lè)經(jīng)典《黃河大合唱》的創(chuàng)作、演出情況，著名歌唱家雷佳講解同樣誕生在延安魯藝的紅色經(jīng)典、我國(guó)第一部民族歌劇《白毛女》的創(chuàng)作、表演、復(fù)排等情況。
俞峰教授在講解《黃河大合唱》時(shí)播放了新華社制作的國(guó)家相冊(cè)《黃河大合唱》，通過(guò)珍貴圖片再現(xiàn)《黃河大合唱》創(chuàng)作、演出情況，播放欣賞了著名指揮家嚴(yán)良堃指揮中央樂(lè)團(tuán)的《黃河大合唱》經(jīng)典版本視頻片段——《黃河船夫曲》。
家、上海音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)廖昌永教授，講述傳唱《黃河大合唱》的經(jīng)歷，這部作品對(duì)于中國(guó)人的重要意義，欣賞了他演唱的《黃河頌》片段;連線著名指揮家張國(guó)勇，談他心目中的《黃河大合唱》，這部作品的重要?dú)v史使命;連線著名指揮家、中國(guó)交響樂(lè)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)李心草談《黃河大合唱》的難忘故事;最后，俞峰教授請(qǐng)大家欣賞了2019年在延安寶塔山下眾多藝術(shù)家們與中央音樂(lè)學(xué)院交響樂(lè)團(tuán)、合唱團(tuán)、魯藝師生合唱團(tuán)和延安的父老鄉(xiāng)親們同唱的《黃河大合唱》選段“保衛(wèi)黃河”。
觀看父母課堂心得體會(huì)簡(jiǎn)寫(xiě)和感想篇十六
音樂(lè)留給人記憶中的深刻印象，往往是其他事物難以相比的。小學(xué)音樂(lè)教材中的每一首歌、每一支樂(lè)曲，無(wú)不以其真實(shí)生動(dòng)的形象，展現(xiàn)出一副副美麗的畫(huà)卷。如《我的祖國(guó)》、《愛(ài)我中華》，贊頌了我們偉大祖國(guó)的壯美;《趕圩歸來(lái)阿里里》、《如今家鄉(xiāng)山連山》，謳歌了人性的美;《嘎達(dá)梅林》，弘揚(yáng)了英雄行為的美。我國(guó)各民族聲樂(lè)及器樂(lè)的介紹，我國(guó)各地民歌的介紹以及外國(guó)音樂(lè)作品和器樂(lè)的介紹，展示了世界各國(guó)、各地區(qū)、各民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、豐富多彩的文化藝術(shù)。教師稍加點(diǎn)撥，就可使這美好的世界，美好的大自然，美好的生活通過(guò)音樂(lè)作品形象置一畫(huà)卷，被孩子們不斷發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)。而且和美好的音樂(lè)一樣，深刻久遠(yuǎn)的留在心底。
讓音樂(lè)伴隨學(xué)生追求美的人生。
歌曲是音樂(lè)和詩(shī)詞的結(jié)合，好多歌曲的歌詞，就是一首好詩(shī)?！霸?shī)以言志，歌以傳情”，好多歌曲可以對(duì)一個(gè)時(shí)代、一大批人及至一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族產(chǎn)生巨大的影響。今天，當(dāng)《國(guó)歌》的旋律在國(guó)外奏響時(shí)，又使多少人熱淚盈眶。
小學(xué)音樂(lè)教師擔(dān)負(fù)有為祖國(guó)花朵奉獻(xiàn)精神食糧、培養(yǎng)一大批有作為的新人、推進(jìn)和諧社會(huì)的神圣職責(zé)。我們一定要牢固占領(lǐng)小學(xué)音樂(lè)領(lǐng)地，保護(hù)好幼小的花朵，用大批優(yōu)秀、健康的音樂(lè)內(nèi)容去塑造少兒的美好靈魂。應(yīng)積極宣傳、推廣優(yōu)秀歌曲幫助青少年辨別美丑，區(qū)分良莠，用好歌去培養(yǎng)學(xué)生良好的思想、熱情、道德和情操，讓好歌伴隨少年兒童長(zhǎng)大成材，為提高我們?nèi)竦乃刭|(zhì)作出貢獻(xiàn)。
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為大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，8月2日下午，市科協(xié)組織機(jī)關(guān)和所屬事業(yè)單位全體黨員干部集中觀看“燈塔大課堂”第二課--《沂蒙精神》。
《沂蒙精神》是以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于沂蒙精神的重要指示、論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為敘述主線，運(yùn)用大量的歷史資料和檔案文獻(xiàn)，深刻闡述了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
此次網(wǎng)絡(luò)課堂突出“不忘初心、牢記使命”主題，著力增強(qiáng)市科協(xié)全體黨員干部的黨性觀念和責(zé)任意識(shí)。全體人員無(wú)不為教育片所展示的感人事例所打動(dòng)和震撼，對(duì)“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和把握，必將對(duì)廣大干部職工不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，聚力科協(xié)事業(yè)起到有力的促進(jìn)作用。
會(huì)上還組織傳達(dá)學(xué)習(xí)了《省委常委會(huì)會(huì)議和省黨政代表團(tuán)到北京上海雄安新區(qū)學(xué)習(xí)主要精神匯報(bào)提綱》和《市委常委會(huì)第83次(擴(kuò)大)會(huì)議方案》。
觀看父母課堂心得體會(huì)簡(jiǎn)寫(xiě)和感想篇十八
“燈塔大課堂”第二課以“沂蒙精神”為主題，通過(guò)課程學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)黨員深刻認(rèn)識(shí)“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神科學(xué)和時(shí)代價(jià)值，大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，更好凝聚建設(shè)新時(shí)代現(xiàn)代化強(qiáng)省強(qiáng)大力量。這里給大家分享一些觀后感，方便大家學(xué)習(xí)。
燈塔第二課觀后感
8月6日，區(qū)民政局組織黨員通過(guò)“燈塔-黨建在線”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)集中收看學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”第二課《沂蒙精神》。
通過(guò)集中學(xué)習(xí)、記筆記、會(huì)后座談?dòng)懻摰刃问?，進(jìn)一步加深了黨員干部對(duì)“黨把人民利益放在第一位”的理解，不斷提升黨性覺(jué)悟，明確黨員干部肩負(fù)的歷史使命。
接下來(lái)，區(qū)民政局將以本次學(xué)習(xí)為契機(jī)，深入領(lǐng)會(huì)“沂蒙精神”，進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織建設(shè)。全體民政工作人員將積極提升專(zhuān)業(yè)能力，改善工作方法，提高工作效率，在日常的民政工作中勇于擔(dān)當(dāng)、以身作則、為民服務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)踐行“沂蒙精神”，切實(shí)發(fā)揮好黨員先鋒模范作用。
2019燈塔大課堂第二課觀看心得
為深刻踐行黨的初心和使命，近日，天橋區(qū)審計(jì)局組織全體黨員干部收看了“燈塔大課堂”第二課—黨員教育電視片《沂蒙精神》。
該片通過(guò)一個(gè)個(gè)感人至深的故事和親歷者的講述，向我們闡釋了軍民水乳交融，生死與共鑄就的“吃苦耐勞、自強(qiáng)不息、無(wú)私奉獻(xiàn)”的“沂蒙精神”。
觀看影片后，許多同志深受感動(dòng)，熱淚盈眶。大家紛紛表示，作為共產(chǎn)黨員要不忘初心，牢記使命，爭(zhēng)做中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代沂蒙精神的弘揚(yáng)者、傳承者、踐行者。
2019燈塔大課堂第二課觀看學(xué)習(xí)
市行政審批服務(wù)局組織全體黨員，集中觀看燈塔大課堂第二課——《沂蒙精神》。
《沂蒙精神》以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為敘述主線，展現(xiàn)了在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期、改革開(kāi)放時(shí)期的傳承發(fā)展，凸顯了沂蒙人民“吃苦耐勞、勇往直前、永不服輸、敢于勝利、愛(ài)黨愛(ài)軍、開(kāi)拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的沂蒙精神特質(zhì)，深刻闡釋了沂蒙精神不僅僅局限在過(guò)去歲月里的“紅嫂精神”、“厲家寨精神”，還有改革開(kāi)放新時(shí)期的“九間棚精神”、“沈泉莊精神”、“經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)精神”等。
一幕幕場(chǎng)景，感人至深，全體黨員聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，有的被感動(dòng)得流下了熱淚。通過(guò)此次觀看學(xué)習(xí)，讓黨員們的心靈得到了洗禮，大家紛紛表示要將沂蒙精神發(fā)揚(yáng)光大，在審批服務(wù)工作中，不忘初心使命，找差距補(bǔ)短板，積極擔(dān)當(dāng)作為，把提升企業(yè)群眾獲得感作為金標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)“一次辦好”改革落地落細(xì)落實(shí)。
2019燈塔大課堂第二課觀看體會(huì)
習(xí)近平總書(shū)記把沂蒙精神的特質(zhì)概括為“水乳交融、生死與共”，深刻揭示了黨同人民、與老百姓同心同向、血肉相連的關(guān)系，深刻回答了馬克思主義政黨為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)這一根本問(wèn)題。沂蒙精神之所以不因歲月流逝而褪色、不因時(shí)代變遷而黯淡，就在于它以水乳交融、生死與共的特殊標(biāo)識(shí)，體現(xiàn)著黨的性質(zhì)和宗旨，貫穿著馬克思主義群眾觀和黨的群眾路線;就在于它以無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員和革命戰(zhàn)士的鮮血與生命，詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗精神和對(duì)人民的赤膽忠心，彰顯了黨的領(lǐng)導(dǎo)的偉力，彰顯了人民群眾推進(jìn)革命、建設(shè)、改革的偉力。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，牢記黨的光輝歷史，自覺(jué)踐行初心使命，讓水乳交融、生死與共這一沂蒙精神的特質(zhì)綻放出更加絢麗的光芒，譜寫(xiě)新時(shí)代黨群關(guān)系新篇章。
必須始終堅(jiān)持以科學(xué)理論為指導(dǎo)。沂蒙精神告訴我們，奪取中國(guó)革命勝利離不開(kāi)科學(xué)理論指導(dǎo)，奪取中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興更離不開(kāi)科學(xué)理論指導(dǎo)。要有學(xué)深悟透的執(zhí)著精神，帶著信念、帶著感情、帶著使命深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深刻領(lǐng)會(huì)其歷史邏輯、理論邏輯、實(shí)踐邏輯，深刻體悟其強(qiáng)大真理力量、獨(dú)特思想魅力、巨大實(shí)踐偉力。要切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為聯(lián)系服務(wù)群眾的成果、管黨治黨的成果、改革發(fā)展的成果。
必須始終堅(jiān)持以人民為中心。沂蒙精神之所以可歌可泣、永續(xù)永存，關(guān)鍵在于它把黨的性質(zhì)和宗旨落實(shí)為實(shí)踐形態(tài)、升華為價(jià)值形態(tài)，揭示了黨由小到大、由弱到強(qiáng)的基本邏輯：黨把人民利益放在第一位，為人民謀解放而領(lǐng)導(dǎo)人民展開(kāi)革命斗爭(zhēng);人民群眾真正跟黨走，相信我們黨，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為人民解放事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。我們要把人民群眾對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，多謀民生之利，多解民生之憂，真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事;把人民群眾作為創(chuàng)造歷史偉業(yè)的根本力量，尊重群眾首創(chuàng)精神，自覺(jué)拜群眾為師;把黨的群眾路線貫徹到全部工作中，把群眾的笑臉作為檢驗(yàn)我們一切政策、政績(jī)的試金石。
必須始終堅(jiān)定理想信念。在沂蒙精神中，革命理想始終是支柱、是靈魂。支撐無(wú)數(shù)革命前輩流血犧牲、奮勇向前的，是心中熊熊燃燒的理想火炬;引領(lǐng)老區(qū)群眾無(wú)私奉獻(xiàn)的，是跟著共產(chǎn)黨一定能夠翻身解放的堅(jiān)定信念。我們要以是否能在重大政治考驗(yàn)面前有政治定力、是否能樹(shù)立牢固的宗旨意識(shí)等為衡量標(biāo)尺，經(jīng)常捫心自問(wèn)，時(shí)刻檢視自己，始終保持追求理想的政治定力。要解決好“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，矢志不移做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者。要把理想信念體現(xiàn)在做好本職工作中，用實(shí)際行動(dòng)為完成新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗。
必須始終做到“兩個(gè)維護(hù)”。在沂蒙精神中，忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)、無(wú)私奉獻(xiàn)交匯交融，黨性和人民性高度統(tǒng)一，忠于黨和忠于人民高度契合。歷史告訴我們，對(duì)黨忠誠(chéng)必須是唯一的、徹底的、無(wú)條件的、不含任何雜質(zhì)的、沒(méi)有任何水分的。必須把“兩個(gè)維護(hù)”擺在首位，把旗幟鮮明講政治作為根本要求，堅(jiān)定對(duì)信仰的忠誠(chéng)、對(duì)黨的理論和路線方針政策的忠誠(chéng)、對(duì)領(lǐng)袖的忠誠(chéng)、對(duì)組織的忠誠(chéng)。要始終保持革命精神、革命斗志，勇于擔(dān)當(dāng)、無(wú)私奉獻(xiàn)，以新?lián)?dāng)新作為堅(jiān)定不移貫徹落實(shí)好習(xí)近平總書(shū)記對(duì)山東工作的重要講話、重要指示精神。
必須始終勇于探索創(chuàng)新。沂蒙精神蘊(yùn)含著創(chuàng)新創(chuàng)造的因子，刻印著山東人民自古就有的敢闖新路的傳統(tǒng)。站在改革開(kāi)放40周年的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，我們深刻體會(huì)到，改革走在前列，山東才能走在前列。要聚焦增加制度供給推進(jìn)改革創(chuàng)新，加快制度創(chuàng)新步伐;聚焦增強(qiáng)政策實(shí)效推進(jìn)改革創(chuàng)新，用好國(guó)家政策，創(chuàng)新具體政策;聚焦增進(jìn)群眾福祉推進(jìn)改革創(chuàng)新，綜合施策、精準(zhǔn)發(fā)力;聚焦全面開(kāi)放新格局推進(jìn)改革創(chuàng)新，努力打造對(duì)外開(kāi)放新高地。
必須始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、全面從嚴(yán)治黨。黨要實(shí)現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)鍵在于自身過(guò)硬。必須樹(shù)立抓好黨建是最大政績(jī)的理念，用好重要?dú)v史文化和革命文化資源，把全面從嚴(yán)治黨引向深入。要把建設(shè)黨內(nèi)政治文化、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)作為重要任務(wù)，教育各級(jí)黨組織和廣大黨員干部增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”;全面貫徹新時(shí)代黨的組織路線，選好用好干部;持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)，嚴(yán)懲各種腐敗現(xiàn)象，努力營(yíng)造密切黨群關(guān)系的良好政治生態(tài)。
2019燈塔大課堂第二課觀看總結(jié)
11月，習(xí)近平總書(shū)記在山東考察時(shí)指出，沂蒙精神與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國(guó)家的寶貴精神財(cái)富，要不斷結(jié)合新的時(shí)代條件發(fā)揚(yáng)光大。
沂蒙精神既是歷史的，又是現(xiàn)實(shí)的。作為密切新時(shí)代黨群關(guān)系的生動(dòng)教材，它能夠穿越時(shí)空給今天黨的建設(shè)帶來(lái)深刻啟示，彰顯重要時(shí)代價(jià)值。
人民日?qǐng)?bào)高度重視對(duì)沂蒙精神的宣傳。近年來(lái)，人民日?qǐng)?bào)推出了《“習(xí)總書(shū)記辦的，都是俺們盼的”——山東沂蒙山區(qū)聽(tīng)民聲》《沂蒙英雄鑄忠魂革命精神永傳承》《一次沂蒙行一生沂蒙情——沂蒙黨性教育基地建設(shè)巡禮》《傳承沂蒙精神見(jiàn)證發(fā)展成就》《山東：弘揚(yáng)沂蒙精神傳承紅色基因》等新聞報(bào)道，刊登了《沂蒙精神是人民的精神》《弘揚(yáng)沂蒙精神堅(jiān)定為民情懷》《在弘揚(yáng)沂蒙精神中創(chuàng)新群眾工作》《年輕干部該如何重溫沂蒙精神》《沂蒙精神閃耀時(shí)代光芒》《激活歲月沉淀的精神力量——讓紅色基因融入血脈代代相傳》等評(píng)論、理論文章。
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想堅(jiān)持以人民為中心，一切為了人民、一切依靠人民，是當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的“人民至上論”，是引領(lǐng)億萬(wàn)人民實(shí)現(xiàn)美好生活向往的“人民幸福論”。
“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)?！边@是黨的以來(lái)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的鄭重宣示。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“要堅(jiān)持人民主體地位，順應(yīng)人民群眾對(duì)美好生活的向往，不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益”。黨的報(bào)告提出在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，分兩步走在本世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。這一戰(zhàn)略安排是把人民對(duì)美好生活的向往作為黨的奮斗目標(biāo)的最好體現(xiàn)。
依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)，這是新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必然要求。黨的報(bào)告提出，“使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)”。這為堅(jiān)持以人民為中心、密切新時(shí)代黨群關(guān)系提出了現(xiàn)實(shí)要求。堅(jiān)持以人民為中心、密切新時(shí)代黨群關(guān)系，需要體現(xiàn)在民生保障和改善上，必須著力解決好人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，在幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶上不斷取得新進(jìn)展，讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。
新時(shí)代，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義還需要征服許多“婁山關(guān)”、“臘子口”，需要闖過(guò)許多險(xiǎn)灘和急流，必須進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)?！爸灰覀兩钌钤嗣?、緊緊依靠人民，就可以獲得無(wú)窮的力量，風(fēng)雨無(wú)阻，奮勇向前。”我們要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和深入宣傳闡釋習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“人民是歷史的創(chuàng)造者”“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”“依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)”“不斷增強(qiáng)人民獲得感、幸福感、安全感”“把黨的群眾路線貫徹到治國(guó)理政全部活動(dòng)之中”等重要論述，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，進(jìn)一步宣傳好以習(xí)近平同志為核心的黨中央密切新時(shí)代黨群關(guān)系的各項(xiàng)重大舉措。要發(fā)揮人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員隊(duì)伍的作用，約請(qǐng)名家大家寫(xiě)稿，推出更多高質(zhì)量高水平的評(píng)論、理論文章;用更豐富的內(nèi)容、更多樣的形式、更新穎的視角，推出更多重點(diǎn)報(bào)道、深度報(bào)道。要采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，進(jìn)一步宣傳好各地區(qū)各部門(mén)堅(jiān)持以人民為中心、密切新時(shí)代黨群關(guān)系的創(chuàng)新做法和實(shí)際成效，進(jìn)一步宣傳好新時(shí)代干部群眾勠力同心、創(chuàng)新創(chuàng)造的奮斗精神和生動(dòng)實(shí)踐，多宣傳報(bào)道人民群眾中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型和感人事跡，講好中國(guó)人民奮斗圓夢(mèng)的故事，更好強(qiáng)信心、聚民心、暖人心、筑同心。
觀看父母課堂心得體會(huì)簡(jiǎn)寫(xiě)和感想篇一
公益父母課堂是一項(xiàng)針對(duì)家長(zhǎng)的公益性課程活動(dòng)。其主要目的是幫助家長(zhǎng)了解如何更好地帶孩子，讓孩子健康成長(zhǎng)。通過(guò)這項(xiàng)課程，家長(zhǎng)們可以學(xué)習(xí)到實(shí)用的教育技巧，了解孩子的心理健康需求，并與其他家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)交流，分享育兒經(jīng)驗(yàn)。
第二段：對(duì)觀看公益父母課堂的感受與收獲
我參加了公益父母課堂的一場(chǎng)觀看活動(dòng)，總體感受非常好。在課堂上，我們學(xué)習(xí)到了許多實(shí)用的育兒技巧，例如如何正確教育孩子、如何與孩子溝通、如何塑造孩子的性格等等。這些技巧不僅讓我感到身為家長(zhǎng)的責(zé)任與重要性，更讓我對(duì)育兒這項(xiàng)事業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
此外，觀看公益父母課堂也讓我認(rèn)識(shí)了許多志同道合的家長(zhǎng)，我們互相分享育兒經(jīng)驗(yàn)，交流彼此的困惑，相互幫助。相信在這種互相協(xié)助、共同成長(zhǎng)的氛圍下，我們會(huì)讓自己的育兒之路走得更加寬廣，更加美好。
第三段：深入探討公益父母課堂的實(shí)際價(jià)值
公益父母課堂不僅僅是一場(chǎng)課堂，它還體現(xiàn)了一種社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)。通過(guò)公益父母課堂，越來(lái)越多的父母家庭能夠獲得更為優(yōu)質(zhì)的育兒教育資源，對(duì)孩子的成長(zhǎng)將產(chǎn)生積極的影響。
此外，公益父母課堂也有助于家長(zhǎng)們更好地了解孩子的成長(zhǎng)軌跡與需求，使家庭教育更能夠傾聽(tīng)孩子的真實(shí)感受，做到因材施教，因人而異。
最后，公益父母課堂還能夠?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)提供更為全面的保障。對(duì)孩子而言，家庭是最為溫暖的港灣，能夠與父母建立良好的關(guān)系對(duì)孩子的成長(zhǎng)具有重要影響。
第四段：對(duì)于推廣公益父母課堂的看法與建議
在我看來(lái)，推廣公益父母課堂對(duì)于社會(huì)而言是非常有必要的。因?yàn)橐粋€(gè)優(yōu)秀的國(guó)家，離不開(kāi)家庭的穩(wěn)定與健康。同時(shí)，家庭的穩(wěn)定與健康，又離不開(kāi)新一代父母對(duì)于育兒的認(rèn)知與技能。
因此，我建議可以通過(guò)向?qū)I(yè)教育機(jī)構(gòu)申領(lǐng)公益課程，建立公益父母課堂的常態(tài)化推廣方式。同時(shí)，還應(yīng)該加大對(duì)于公益父母課堂的宣傳力度，讓更多的人們了解到這樣一種有益的育兒方式。
第五段：總結(jié)公益父母課堂對(duì)于家庭育兒的作用
在我看來(lái)，公益父母課堂不僅僅是一種集體觀看課堂，也是家庭育兒教育的一種有效形式。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，我們可以更好地了解孩子的內(nèi)心需求，進(jìn)而幫助他們成長(zhǎng)。
最后，我希望所有的家長(zhǎng)都能夠參加這樣一種有益的課堂，讓自己在育兒道路上更加鐵腕有力，讓孩子的成長(zhǎng)得到更好的推動(dòng)。
觀看父母課堂心得體會(huì)簡(jiǎn)寫(xiě)和感想篇二
作為家長(zhǎng)，我們都期盼著能夠親自參與孩子們的成長(zhǎng)。然而，工作繁忙和學(xué)業(yè)壓力常常使得我們無(wú)法身臨其境地陪伴在孩子們的旁邊。因此，我對(duì)學(xué)校舉辦的一次“父母課堂觀看照片”活動(dòng)充滿了期待。這個(gè)活動(dòng)意味著不僅能親眼見(jiàn)到孩子上課的情景，還能更深入地了解他們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)和需要。在觀看照片的過(guò)程中，我收獲了許多心得體會(huì)。
首先，通過(guò)觀看照片，我感受到了孩子們?cè)谡n堂上的積極性和自信心。照片中，孩子們滿臉笑容，專(zhuān)心致志地聽(tīng)講或參與互動(dòng)。這些照片展示了孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。在一張張照片中，我看到了孩子們的興奮和自豪，這讓我更加深信他們正在享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。這讓我意識(shí)到，我們作為家長(zhǎng)，應(yīng)該在日常生活中更多地關(guān)注和鼓勵(lì)孩子的積極表現(xiàn)，為他們樹(shù)立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
其次，在觀看照片的過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中的不足和需求。有些照片中，孩子們的表情顯得有些迷?；蛘咚伎贾?。這讓我意識(shí)到，他們可能在某些知識(shí)點(diǎn)上需要更多的幫助和指導(dǎo)。我意識(shí)到，我們家長(zhǎng)應(yīng)該更加關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)展，及時(shí)與老師溝通，了解孩子們的學(xué)習(xí)需求，并為他們提供所需的資源和支持。通過(guò)這次觀看照片的活動(dòng)，我對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)情況有了更全面的了解，這也為我更好地跟進(jìn)和幫助他們的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
同時(shí)，觀看照片還讓我意識(shí)到了孩子們的與人交往和合作能力。在課堂上，孩子們往往要與同伴進(jìn)行互動(dòng)和合作。通過(guò)觀看照片，我看到了孩子們和同伴們臉上的笑容，以及他們緊密合作的場(chǎng)景。這讓我明白，培養(yǎng)孩子們良好的社交和合作能力同樣重要。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該在孩子們的日常生活中，注重培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。這不僅能夠幫助他們更好地適應(yīng)集體生活，還能夠促進(jìn)他們個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。
此外，通過(guò)觀看照片，我還了解到了課堂之外孩子們的成長(zhǎng)與發(fā)展。有些照片展示了孩子們參加和本領(lǐng)培訓(xùn)班的情景，有些照片展示了他們進(jìn)行戶外探索和社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷。這讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到，孩子們的成長(zhǎng)不僅局限于課本知識(shí)，更需要在多樣化的環(huán)境中進(jìn)行全面的發(fā)展。因此，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子們積極參與各種活動(dòng)，提供他們多樣的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诓煌膱?chǎng)合中鍛煉并提升自己的能力。
最后，觀看照片讓我意識(shí)到，我們家長(zhǎng)需要更加積極參與孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。通過(guò)觀看照片，我意識(shí)到，我們作為家長(zhǎng)，不能僅僅滿足于日常的陪伴，更應(yīng)該更深入地了解孩子們的成長(zhǎng)情況，關(guān)注他們的需求和困難。我們應(yīng)該積極與孩子們和學(xué)校老師進(jìn)行溝通，共同合作，為他們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和支持。只有這樣，我們才能更好地幫助孩子們成長(zhǎng)，并共同見(jiàn)證他們的進(jìn)步和成功。
綜上所述，通過(guò)觀看照片，我不僅更加了解了孩子們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)和需求，也意識(shí)到了作為家長(zhǎng)我們的責(zé)任與使命。我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子們的積極性和自信心，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)進(jìn)展和需求，并積極參與他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。通過(guò)我們的努力和支持，孩子們將能夠自信地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的各種挑戰(zhàn)，并取得更大的成就。
觀看父母課堂心得體會(huì)簡(jiǎn)寫(xiě)和感想篇三
音樂(lè)伴著我的人生，已經(jīng)十多年了，在生命的過(guò)程中，我曾丟失過(guò)什么，也曾放棄過(guò)什么，只有音樂(lè)，每一天我都離不開(kāi)。她常撫摸我的心靈，叩動(dòng)我的心扉，讓我為之癡醉，為之入迷。
音樂(lè)像黑夜里的燭光，像朗空中的明月;像清晨的露珠，像黃昏的余暉;像春天里的微風(fēng)，像冬日里的`火爐;像親切的問(wèn)候，像甜蜜的微笑;像戀人的心扉，像母親的撫摩;像久別重逢者的狂熱擁抱，像依依惜別時(shí)的綿綿回望音樂(lè)的魅力，讓我無(wú)法抗拒，讓我深深沉醉。感受音樂(lè)，就像一個(gè)有血有肉有思想的靈魂在與我的心靈親切交談。
已經(jīng)很久沒(méi)有這樣撫摸音樂(lè)，同時(shí)也被音樂(lè)撫摸了。我蜷縮在自己的世界里，閉上眼，細(xì)細(xì)品味，靜靜傾聽(tīng)，她款款而來(lái)，絲絲縈繞，裊裊展開(kāi)，一遍又一遍聽(tīng)吧，一曲《雨打梨花深閉門(mén)》正把你包圍，那低沉哀婉的旋律觸動(dòng)著你的心。旖旎，婉約，無(wú)奈，有些纏綿，有些憂傷，繚繞，揮之不去，揮之不去的是那無(wú)盡的憂傷和纏綿。于是，你心里最柔軟的地方，被她輕輕巧巧，不費(fèi)周折的俘虜了;你骨子里的那份孤寂，也慢慢彌漫開(kāi)來(lái)，整個(gè)的被湮沒(méi)，被沉浸聽(tīng)吧，一首《悲愴奏鳴曲》正把你籠罩，開(kāi)頭那充滿悲愴情緒的旋律中透露出一絲堅(jiān)定，絕無(wú)兒女情長(zhǎng)似的纏綿悱惻。接著那如歌似的慢板，溫馨而虔敬，如同抒情的無(wú)詞歌。第三樂(lè)章的旋律洋溢著青春的明快和不可抑制的生命活力。于是，貝多芬那對(duì)命運(yùn)的激憤之情和剛毅不屈的氣度會(huì)使你熱血沸騰。聽(tīng)吧，一支《站臺(tái)》正在你耳旁跳動(dòng)，音樂(lè)已化作一個(gè)個(gè)精靈，激動(dòng)著你身上的每一個(gè)細(xì)胞!感受到了嗎?血液正在燃燒;聽(tīng)到了嗎?心跳正在加劇。于是，你在不知不覺(jué)間跟著音樂(lè)的節(jié)拍翩翩起舞。
一個(gè)人，靜靜的坐在房里感受音樂(lè)——享受;一個(gè)人，靜靜地走在湖畔感受音樂(lè)——享受;一個(gè)人，靜靜地站在竹林里感受音樂(lè)——享受。我的生命中不可缺少的東西是：空氣、水、書(shū)和音樂(lè)。這似乎有些夸張，而音樂(lè)，在我心里，的確如陽(yáng)光般，不可或缺。因?yàn)樗瓦@么神奇，悲傷著你的悲傷，快樂(lè)著你的快樂(lè)，幸福著你的幸福。
感受音樂(lè)吧，只要有音樂(lè)相隨，你的心將會(huì)永遠(yuǎn)年輕;感受音樂(lè)吧，只要有音樂(lè)作伴，你的人生將不再孤獨(dú)、寂寞，音樂(lè)是思維著的聲音。
觀看美育云端課堂感想心得體會(huì)
觀看父母課堂心得體會(huì)簡(jiǎn)寫(xiě)和感想篇四
聽(tīng)了《黃河大合唱》,我覺(jué)得每一個(gè)華夏兒女都會(huì)心潮澎湃,熱血沸騰!黃河是中華民族的母親河,是中國(guó)人民不屈不撓永遠(yuǎn)壓不跨打不倒的象征。重聽(tīng)《黃河大合唱》,更感受到了中華民族在困境中怒吼的力量。我不由得聯(lián)想到中華民族精神。中國(guó)是一個(gè)有著五千多年?duì)N爛文明的國(guó)家,我們偉大的民族是一個(gè)不屈不撓、歷經(jīng)磨難而自強(qiáng)不息的民族。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái),中華民族不甘忍受恥辱,前赴后繼,用血肉長(zhǎng)城驅(qū)逐了侵略者,譜寫(xiě)了一曲曲悲壯的戰(zhàn)歌。今天,熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó),把祖國(guó)建設(shè)得繁榮富強(qiáng),實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,是每個(gè)中國(guó)人的崇高理想,是愛(ài)國(guó)主義的本質(zhì)所在。中華民族精神是一個(gè)歷史范疇,在不同社會(huì)發(fā)展時(shí)期、不同階段,有著不同的具體內(nèi)容。在我國(guó)歷史上,中華民族精神從來(lái)就是動(dòng)員和激勵(lì)中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟,是每一個(gè)真正的炎黃子孫所應(yīng)有的骨氣和膽識(shí),是各族人民共同的精神支柱!
觀看父母課堂心得體會(huì)簡(jiǎn)寫(xiě)和感想篇五
第一段：介紹父母課堂以及觀看照片的背景和目的（150字）
近年來(lái)，父母課堂逐漸成為學(xué)校教育的一部分，旨在讓家長(zhǎng)更好地了解孩子在校生活和學(xué)習(xí)的情況，并與學(xué)校進(jìn)行有效的溝通合作。其中，觀看照片是父母課堂常見(jiàn)的一項(xiàng)活動(dòng)。觀看照片不僅可以讓家長(zhǎng)看到孩子在課堂上的姿態(tài)和表現(xiàn)，還能讓家長(zhǎng)更深刻地了解到孩子在校園里的成長(zhǎng)和變化。下面將分享我在觀看照片時(shí)的體會(huì)和收獲。
第二段：照片讓家長(zhǎng)更了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和興趣愛(ài)好（250字）
通過(guò)觀看照片，我發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出的學(xué)習(xí)狀態(tài)和興趣愛(ài)好。有些孩子雖然在家中比較沉默，但在課堂上卻充滿活力，積極參與各種活動(dòng)，這讓我對(duì)孩子的自信心和適應(yīng)能力產(chǎn)生了更多的信心。同時(shí)，我還了解到了孩子們?cè)谂d趣活動(dòng)上的表現(xiàn)，比如繪畫(huà)、音樂(lè)、體育等。這讓我更加明確了孩子的優(yōu)點(diǎn)和潛力所在，也為我選擇適合孩子發(fā)展的興趣班提供了參考。
第三段：照片展示了課堂教學(xué)的多元化和互動(dòng)性（250字）
觀看照片不僅讓家長(zhǎng)了解到孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，還能展示出課堂教學(xué)的多元化和互動(dòng)性。在照片中，我看到孩子們和老師一起參與小組活動(dòng)，學(xué)習(xí)合作與溝通；看到他們積極參與角色扮演，體驗(yàn)真實(shí)的情境教學(xué)；看到他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)邏輯思維和解決問(wèn)題的能力。這一切讓我對(duì)學(xué)校的教學(xué)模式和方式產(chǎn)生了更多的認(rèn)同和支持，也讓我明白到家庭教育和學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合對(duì)孩子的發(fā)展至關(guān)重要。
第四段：深化了家校之間的互動(dòng)和溝通（250字）
通過(guò)觀看照片，我不僅了解到了孩子在學(xué)校的情況，還加深了家校之間的互動(dòng)和溝通。在課堂觀摩日，我和其他家長(zhǎng)一起觀看照片，我們互相交流，分享對(duì)孩子的觀察和體會(huì)。我們?cè)谟懻撝邪l(fā)現(xiàn)了孩子的共同點(diǎn)和差異，也為孩子的成長(zhǎng)提供了更多的思考和指導(dǎo)。同時(shí)，觀看照片還為我們與孩子展開(kāi)對(duì)話提供了話題，我們可以更具體地詢問(wèn)孩子課堂上的經(jīng)歷和感受，并對(duì)孩子的學(xué)習(xí)給予針對(duì)性的指導(dǎo)。
第五段：總結(jié)觀看照片的意義和體會(huì)，展望未來(lái)（300字）
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)觀看照片，我增加了對(duì)孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)和興趣愛(ài)好的了解，感受到了課堂教學(xué)的多元化和互動(dòng)性，并加深了家校之間的互動(dòng)和溝通。這些收獲讓我更加確信家庭教育和學(xué)校教育的合作性和互補(bǔ)性，也讓我對(duì)孩子的未來(lái)發(fā)展更加有信心。未來(lái)，我期待學(xué)校能進(jìn)一步豐富父母課堂的形式，通過(guò)更多的方式讓家長(zhǎng)參與到孩子的教育中來(lái)，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。
總結(jié)：通過(guò)觀看照片，我們家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和興趣愛(ài)好有了更深入的了解，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了學(xué)校教學(xué)的多元化和互動(dòng)性。觀看照片還加深了家校之間的互動(dòng)和溝通，讓我們更好地支持孩子的成長(zhǎng)。在未來(lái)，我們期待學(xué)校能進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作，讓父母能更多地參與到孩子的教育中，共同為孩子的未來(lái)努力。
觀看父母課堂心得體會(huì)簡(jiǎn)寫(xiě)和感想篇六
天宮課堂已經(jīng)成為一個(gè)深受廣大觀眾喜愛(ài)的教育欄目，在中國(guó)創(chuàng)造了高收視率及巨大影響力。家長(zhǎng)從小就教育孩子要學(xué)會(huì)觀察和思考以及獨(dú)立思考的能力。今天我?guī)е改搁_(kāi)啟了一次共同的學(xué)習(xí)之旅，走進(jìn)了天宮課堂，收獲頗多。
第二段：課堂內(nèi)容
在這次天宮課堂的學(xué)習(xí)中，我們主要了解到有關(guān)航天知識(shí)和科技科普。通過(guò)觀看課程視頻、聽(tīng)老師介紹、觀察科技展品等方式，我們學(xué)到了航天中的重力、氧氣和氮?dú)獾雀鞣N力學(xué)原理，以及激光、紅外線和遙感等科技用途和發(fā)展歷程。這些知識(shí)點(diǎn)不僅能夠拓寬我們的知識(shí)面，還培養(yǎng)了我們的觀察和思考能力。
第三段：家長(zhǎng)與孩子的交流
這次學(xué)習(xí)我們是全家參與的，我和父母通過(guò)對(duì)話交流的方式，發(fā)現(xiàn)我們甚至有很多新的話題可以探討。孩子是成長(zhǎng)中的一朵花，我們的任務(wù)就是陪他一起成長(zhǎng)，開(kāi)啟他們的智慧之旅。在這個(gè)課堂中，我們學(xué)到了很多，和孩子一起分享了一些有趣、好玩的科學(xué)知識(shí)，增進(jìn)了彼此的了解，培養(yǎng)了親子共同學(xué)習(xí)的氛圍。
第四段：技能提升
這次天宮課堂學(xué)習(xí)中，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還提升了自己的技能。比如通過(guò)觀察展品和視頻，我們能夠更好地理解和應(yīng)用理論知識(shí)；通過(guò)跟隨老師的引導(dǎo)，我們能夠更好地去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。此外，通過(guò)家長(zhǎng)與孩子的互動(dòng)，我們還能夠從孩子們的視角看待問(wèn)題，更好地與孩子們溝通和交流。
第五段：收獲與感想
這次參加天宮課堂的學(xué)習(xí)，對(duì)我們?nèi)襾?lái)說(shuō)都是一次有意義的收獲。通過(guò)學(xué)習(xí)與互動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到了科學(xué)知識(shí)的重要性，感受到了家庭互動(dòng)的愉悅和意義。感謝天宮課堂的科普之旅讓我們學(xué)到了更多的知識(shí)，感謝天宮課堂讓我們更加認(rèn)識(shí)到了家庭對(duì)孩子的重要性。希望我們?nèi)以诮窈蟮膶W(xué)習(xí)與生活中，能夠?qū)W(xué)到的知識(shí)落地生根，并不斷推陳出新，創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。
觀看父母課堂心得體會(huì)簡(jiǎn)寫(xiě)和感想篇七
隨著科技的不斷發(fā)展，今天的科學(xué)知識(shí)正在變得越來(lái)越普及，許多人對(duì)這個(gè)世界的了解也正在不斷擴(kuò)大。因此，天宮課堂也逐漸成為了很多人獲取知識(shí)的渠道。今天，我們將談?wù)摰氖歉改溉绾慰创鞂m課堂，并且分享他們對(duì)此的體會(huì)和想法。
第二段：父母對(duì)天宮課堂的看法
從父母的角度來(lái)看，我們可以看到許多值得鼓勵(lì)的地方。許多父母認(rèn)為天宮課堂非常有教育價(jià)值。在他們看來(lái)，這些課程能夠激發(fā)孩子們對(duì)科學(xué)的興趣，提高他們的思維能力和解決問(wèn)題的能力。此外，天宮課堂的內(nèi)容與學(xué)校教育存在相似之處，可以融入大量的科學(xué)元素，培養(yǎng)孩子們探究世界的能力。
第三段：父母的體驗(yàn)和感受
從父母的體驗(yàn)來(lái)看，在觀看天宮課堂的過(guò)程中，他們更加能夠感受到現(xiàn)代科技和全球化知識(shí)的發(fā)展，并且可以學(xué)習(xí)到有關(guān)自然、科學(xué)與技術(shù)的知識(shí)。此外，父母?jìng)冞€能夠在天宮課堂中感受到有關(guān)科技創(chuàng)新和國(guó)際合作的成果。值得一提的是，這種全新的教育方法也使他們以不同的方式看待自身的教育方式和心理狀態(tài)。此外，天宮課堂讓他們了解了從不同文化、不同地區(qū)來(lái)的玩家和學(xué)習(xí)者。
第四段：探討天宮課堂的潛力和未來(lái)
通過(guò)這些觀察和體驗(yàn)，我們可以感受到天宮課堂的潛力和未來(lái)。雖然天宮課堂尚未實(shí)現(xiàn)全面覆蓋，但我們相信，在未來(lái)的發(fā)展中，它將會(huì)變得更加普及，為更多的孩子和家庭帶來(lái)知識(shí)的啟蒙，并將更多的人引向科學(xué)和現(xiàn)代科技。未來(lái)天宮課堂的發(fā)展需要我們用智慧和想象力去探索和創(chuàng)新，并希望它可以成為國(guó)際在線教育的領(lǐng)頭羊，國(guó)際教育的另一種選擇。
第五段：總結(jié)
總之，天宮課堂是一個(gè)非常受歡迎的在線教育平臺(tái)，它提供了各種課程來(lái)培養(yǎng)孩子們的興趣，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)，并幫助他們了解現(xiàn)代科技和全球知識(shí)的背景。盡管天宮課程還有改進(jìn)的空間，但父母?jìng)儗?duì)其的評(píng)價(jià)和認(rèn)可對(duì)它的發(fā)展和未來(lái)應(yīng)該會(huì)有很大的推動(dòng)作用，我們期待它的成長(zhǎng)，并為此努力付出。
觀看父母課堂心得體會(huì)簡(jiǎn)寫(xiě)和感想篇八
父母課堂這一概念在當(dāng)代教育中越來(lái)越普遍，它為家長(zhǎng)提供了一個(gè)了解孩子學(xué)校生活的機(jī)會(huì)，以便更好地與孩子建立聯(lián)系和溝通。而在這次父母課堂中，觀看照片成為了重要環(huán)節(jié)。通過(guò)觀看照片，家長(zhǎng)們能夠深入了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和心理狀態(tài)，并在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生一系列的心得體會(huì)。在本文中，將會(huì)從五個(gè)方面展開(kāi)，探討觀看照片的益處和重要性。
首先，觀看孩子在課堂上的照片能夠?qū)⒏改概c孩子的視角統(tǒng)一起來(lái)。通常來(lái)說(shuō)，孩子們?cè)趯W(xué)校的行為與表現(xiàn)與在家中的完全不同。父母如果只是從自己的角度出發(fā)去理解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，很容易忽略到更多的細(xì)節(jié)和背后的意義。通過(guò)觀看照片，父母?jìng)兡軌蚋涌陀^地了解孩子是如何在學(xué)校中與他人互動(dòng)、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。這樣不僅可以讓父母對(duì)孩子的學(xué)校生活有更全面的了解，還能更好地幫助父母去理解孩子在學(xué)校遇到的問(wèn)題和困惑，從而給予正確的指導(dǎo)與支持。
其次，觀看照片能夠更好地了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和興趣愛(ài)好。孩子們?cè)趯W(xué)校中的學(xué)習(xí)狀態(tài)和興趣愛(ài)好往往會(huì)影響他們?cè)趯W(xué)校中的表現(xiàn)和表達(dá)方式。通過(guò)觀看照片，父母?jìng)兛梢钥吹胶⒆釉谡n堂上是積極參與還是被動(dòng)應(yīng)付，是喜歡一切課程還是只對(duì)某幾門(mén)感興趣。只有真正了解到孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和興趣愛(ài)好，父母才能更好地在這個(gè)基礎(chǔ)上給予孩子更為針對(duì)性的關(guān)注和培養(yǎng)，幫助他們發(fā)展?jié)摿?，增?qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。
第三，觀看照片可以加深和家長(zhǎng)之間的溝通和理解。在平時(shí)的交流中，父母和孩子之間很容易發(fā)生誤解和隔閡，因?yàn)楸舜藢?duì)于對(duì)方的看法和要求存在差異。通過(guò)觀看照片，父母?jìng)兛梢詮恼掌懈惺艿胶⒆拥那楦泻托木常私夂⒆觾?nèi)心的需求和困擾。這樣一來(lái)，父母?jìng)兙湍軌蚋幽托暮屠斫獾嘏c孩子進(jìn)行對(duì)話和溝通，從而建立更加良好的家庭關(guān)系和親子關(guān)系。
第四，觀看照片可以增加家庭教育的參與度。家庭教育的重要性在當(dāng)代教育中越來(lái)越被重視，父母?jìng)儏⑴c孩子學(xué)校生活的機(jī)會(huì)就是其中的一部分。觀看照片能夠讓父母?jìng)兏玫亓私獾胶⒆釉趯W(xué)校中的一舉一動(dòng)，從而更有針對(duì)性地制定合適的家庭教育計(jì)劃，幫助孩子更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí)，觀看照片也能夠讓父母?jìng)兛吹阶约涸诮逃械牟蛔愫筒煌昝乐?，從而更好地反思和改進(jìn)自己的教育方式。
最后，觀看照片可以營(yíng)造積極的家庭氛圍和學(xué)校氛圍。照片是時(shí)間的定格，是孩子在學(xué)校中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記錄。通過(guò)觀看照片，家長(zhǎng)能夠從中感受到孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，從而營(yíng)造出一種積極的家庭氛圍。同樣地，觀看照片也能夠讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)心和關(guān)注，增強(qiáng)他們對(duì)學(xué)校和學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。這種正向的家庭氛圍和學(xué)校氛圍將會(huì)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)他們的樂(lè)觀和自信。
總之，父母課堂觀看照片的心得體會(huì)無(wú)疑是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。通過(guò)觀看照片，父母?jìng)兡軌蛄私獾胶⒆釉趯W(xué)校中的表現(xiàn)和心理狀態(tài)，統(tǒng)一視角，增進(jìn)溝通和理解，參與家庭教育，營(yíng)造積極氛圍。相信在今后的教育過(guò)程中，這種家校合作的方式將會(huì)越來(lái)越得到重視，并給予更多的關(guān)注和支持。
觀看父母課堂心得體會(huì)簡(jiǎn)寫(xiě)和感想篇九
天宮課堂是一個(gè)讓中國(guó)人自豪的項(xiàng)目，這個(gè)空間站的建設(shè)凝聚了全國(guó)人民的智慧和汗水。不僅如此，在這個(gè)過(guò)程中，我們看到了科技的力量和人類(lèi)的智慧。因此，學(xué)生們對(duì)天宮課堂的感受無(wú)疑是非常深刻的。那么，父母?jìng)冇质侨绾慰创@個(gè)課堂的呢？接下來(lái)，我們將通過(guò)對(duì)幾位家長(zhǎng)進(jìn)行采訪的方式，來(lái)了解他們的看法與感受。
第二段：家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)
采訪的第一位家長(zhǎng)是小雯媽媽?zhuān)f(shuō)：“天宮課堂是一次難得的機(jī)會(huì)，讓孩子們見(jiàn)識(shí)到了世界最先進(jìn)的空間站，學(xué)到了生動(dòng)有趣的科學(xué)知識(shí)。我從我的孩子的眼中看到了他們對(duì)未來(lái)的憧憬和向往。這對(duì)于他們的成長(zhǎng)道路是有巨大的幫助的?！?BR> 隨后采訪的第二位家長(zhǎng)是小明的爸爸，他說(shuō)：“天宮課堂對(duì)于我的孩子來(lái)說(shuō)是一次非常難得的機(jī)會(huì)，讓他們知道了未來(lái)的科技發(fā)展方向。在這個(gè)課堂中，他們看到了科技創(chuàng)新、智慧創(chuàng)新以及未來(lái)應(yīng)用等知識(shí)，這些知識(shí)是在一般教學(xué)中無(wú)法學(xué)到的，我認(rèn)為這對(duì)他們的現(xiàn)在和未來(lái)都是非常有意義。”
第三段：見(jiàn)識(shí)與啟示
采訪到了小肖的媽媽?zhuān)窒淼溃骸巴ㄟ^(guò)天宮課堂，我的孩子學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。他們用自己的眼睛看到了祖國(guó)的強(qiáng)大，也看到了科技帶來(lái)的蓬勃發(fā)展。這讓他們更加自信，也培養(yǎng)了他們未來(lái)走向科技行業(yè)的志向。”
還有一位家長(zhǎng)向我們分享道：“通過(guò)天宮課堂，孩子們不僅學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，還見(jiàn)識(shí)到了我們國(guó)家的實(shí)力。也讓他們感受到了愛(ài)國(guó)精神的力量。年輕的一代需要有信仰，需要有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)作為后盾。這樣他們才能更加有力量、有自信地走向未來(lái)。”
第四段：讓孩子更加自信
從幾個(gè)家長(zhǎng)口中我們聽(tīng)到了非常有啟示性的言論。無(wú)論是未來(lái)科技的發(fā)展方向還是國(guó)家強(qiáng)大的實(shí)力，都需要我們年輕一代的積極參與和發(fā)揚(yáng)。因此，通過(guò)天宮課堂，孩子們認(rèn)識(shí)到了自己對(duì)未來(lái)的重要性和自身的價(jià)值。這樣也會(huì)讓他們更加有信心地面對(duì)未來(lái)發(fā)生的各種挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)
天宮課堂課程的開(kāi)展，不僅讓孩子們學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，也讓他們學(xué)習(xí)到了勇氣和自信。同時(shí)，學(xué)生們的家長(zhǎng)也從孩子身上得到了一定的收獲。與此同時(shí)，這也是祖國(guó)對(duì)于孩子們未來(lái)提供的一個(gè)廣闊的天地，讓他們有機(jī)會(huì)看到未來(lái)的方向和可能的道路。因此，天宮課堂的開(kāi)展，是一個(gè)非常有意義的一次活動(dòng)，值得我們共同期待。
觀看父母課堂心得體會(huì)簡(jiǎn)寫(xiě)和感想篇十
公益父母課堂是一種父母教育的形式，能夠幫助父母更好地了解如何教育孩子、關(guān)注孩子的發(fā)展、管理家庭。最近，我參加了一個(gè)公益父母課堂，觀看了幾個(gè)優(yōu)秀的公共教育資源翻譯的英文電影，對(duì)此我有了深刻的感受和體會(huì)。
第二段：課堂內(nèi)容
在這個(gè)公益父母課堂里，老師分享了電影資源“Wonder”和“Inside Out”的故事情節(jié)和教育意義。其中，“Wonder”展示了一個(gè)不一樣的少年 August 在學(xué)校和家庭遇到的困難和成長(zhǎng)經(jīng)歷，教育父母和孩子應(yīng)該如何面對(duì)差異、寬容、理解和包容。而”Inside Out”則通過(guò)人類(lèi)情感的塑造，讓我們明白孩子的情緒及情緒管理對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和家庭的幸福意義。
第三段：個(gè)人感受
在觀看電影過(guò)程中給我?guī)?lái)了不同的感觸。首先讓我感到驚奇的是，在兩部電影中，故事人物的成長(zhǎng)經(jīng)歷都非常真實(shí)。這讓我意識(shí)到我們實(shí)際上可以從電影中學(xué)到很多解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的方法。同時(shí)，每個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展道路都是不同的，我們需要以寬容的心態(tài)來(lái)接受不同的個(gè)性和文化背景。
第四段：對(duì)教育的啟示
這次公益課堂的觀看，使我深刻領(lǐng)會(huì)到了教育的重要性。孩子教育不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，還包括如何通過(guò)情感的溝通和互信來(lái)建立起強(qiáng)大和健康的親子關(guān)系。同時(shí)，我們還可以從電影中汲取靈感，不同的類(lèi)型和文化背景的影片，都有無(wú)數(shù)值得借鑒的教育觀念和方法。在教育孩子的過(guò)程中，我們也需要結(jié)合孩子的興趣和需求來(lái)確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，提供適合孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境和方式。
第五段：結(jié)論
公益父母課堂為我們提供了寶貴的教育資源，讓我們學(xué)到了如何更好地教育孩子。觀看電影，我們要以寬容、理解、愿意學(xué)習(xí)的心態(tài)來(lái)接受不同的文化，然后用心去體會(huì)電影中的教育啟示。最重要的是，在日后的教育中，我們需要把所學(xué)到的知識(shí)和方法發(fā)揮出來(lái)，平衡全面教育的發(fā)展要求和孩子的興趣和需求。只有讓孩子在良好的教育環(huán)境中、和父母的關(guān)愛(ài)和指引下，才能夠更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。
觀看父母課堂心得體會(huì)簡(jiǎn)寫(xiě)和感想篇十一
公益父母課堂是一個(gè)非常特殊的教育機(jī)構(gòu)。它致力于為父母?jìng)兲峁┲R(shí)和技能，幫助他們更好地了解和教育自己的孩子。我很幸運(yùn)有機(jī)會(huì)參加公益父母課堂，觀看了一些精彩的演講和分享。這篇文章將分享我在公益父母課堂觀看課程期間的心得體會(huì)。
第二段：公益父母課堂的重要性
公益父母課堂的重要性在于：它為父母?jìng)兲峁┝艘粋€(gè)短暫的，容易學(xué)習(xí)的方式來(lái)提高自己的教育技能。這對(duì)于那些沒(méi)有接受過(guò)教育或缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的父母來(lái)說(shuō)特別重要，因?yàn)樗麄円部梢宰屪约旱暮⒆訐碛谐晒Φ奈磥?lái)。在現(xiàn)代社會(huì)，父母必須面對(duì)的壓力和挑戰(zhàn)是空前的，而這些經(jīng)歷可以幫助他們更好地應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)。
第三段：公益父母課堂的主題
公益父母課堂的主題非常全面。教育不僅包括知識(shí)，還包括德育，習(xí)慣養(yǎng)成和各種必要的技能。例如，公益父母課堂會(huì)教授父母如何與孩子溝通，如何向孩子建立信心和愿望，以及如何幫助孩子樹(shù)立好的習(xí)慣。這些主題的重要性在成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程中都非常明顯。
第四段：我的經(jīng)歷
我能夠親身感受到公益父母課堂的重要性。我曾參加過(guò)一個(gè)關(guān)于如何與孩子進(jìn)行有效溝通的課堂，這個(gè)課堂讓我受益匪淺。我學(xué)會(huì)了如何主動(dòng)聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)，如何傾聽(tīng)孩子的抱怨，以及如何給孩子建議，而不是僅僅命令或斥責(zé)。這個(gè)經(jīng)歷讓我覺(jué)得我在人際交往方面有了顯著的提高，并對(duì)我?guī)椭⒆映砷L(zhǎng)有了很大的啟發(fā)。
第五段：結(jié)論
綜上所述，參加公益父母課堂是一種非常有益的方式來(lái)改善自己和孩子之間的溝通，促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)和掌握各種技能和知識(shí)，父母可以更好地了解自己的孩子，更好地了解如何幫助他們塑造良好的態(tài)度和價(jià)值觀。我鼓勵(lì)更多的人參加公益父母課堂，學(xué)會(huì)如何成為更好的父母，創(chuàng)建更好的家庭和創(chuàng)造更好的世界。
觀看父母課堂心得體會(huì)簡(jiǎn)寫(xiě)和感想篇十二
美育是培養(yǎng)人的審美意識(shí)，提高人的審美能力，樹(shù)立人正確的審美價(jià)值觀的一種教育，它和德育智育一樣，是學(xué)校貫穿到每一學(xué)科，每一節(jié)課，每一項(xiàng)教育活動(dòng)中的一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育和任務(wù)。它能改善環(huán)境，凈化人的心靈。最重要的是，美育啟發(fā)了我們，有美育的課堂是個(gè)有魅力的地方。同樣，在此次的培訓(xùn)課堂中，培訓(xùn)老師言傳身教的體現(xiàn)出來(lái)的，以及運(yùn)用于課堂中的美，我們領(lǐng)略到了美育的風(fēng)采，感受了美育對(duì)學(xué)生、對(duì)教育、對(duì)生活那深深的影響。
自然界是按美來(lái)設(shè)計(jì)的，美國(guó)物理學(xué)家阿?熱在其《可怕的對(duì)稱》中寫(xiě)道。其實(shí)，審美事實(shí)上已經(jīng)成了當(dāng)代物理學(xué)的驅(qū)動(dòng)力。物理學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了某些奇妙的東西：大自然在最基礎(chǔ)的水平上，是按美來(lái)設(shè)計(jì)的。自然中的許多形態(tài)都是圓形的。圓既是美的，又是善的，故有完美、圓滿、完善之類(lèi)的說(shuō)法。大自然本身似乎就是按照某種美的法則來(lái)生成和營(yíng)構(gòu)的。我們地球的球體現(xiàn)這種自然本身的完美。說(shuō)一個(gè)東西美，對(duì)稱與不對(duì)稱是其中一條法則，一片樹(shù)葉.你會(huì)驚嘆按照數(shù)學(xué)上對(duì)數(shù)形狀排列，也就是最美的形式排列著。人以鼻梁的中線垂直延伸，可以相當(dāng)精準(zhǔn)地分成左右兩半均等的對(duì)稱體。這種生理的決定，人視覺(jué)上有基本的審美要求，不合對(duì)稱原理的東西就會(huì)引起人的腦垂體的不良反映，而出現(xiàn)不舒服、反感。但自然界，絕對(duì)對(duì)稱基本上是沒(méi)有的，只有對(duì)稱中的不對(duì)稱才有藝術(shù)效果。繪畫(huà)如果完全對(duì)稱，就成了圖案，桂林山水倒影絕對(duì)對(duì)稱是不美的?？茖W(xué)行為，在某種意義上講，就是科學(xué)的藝術(shù)化過(guò)程。換言之，人類(lèi)行為的高級(jí)狀態(tài)，都是藝術(shù)的狀態(tài)。符合真善美的理想的境界，都會(huì)殊途同歸，通往藝術(shù)的境界。
我認(rèn)為，只有對(duì)周?chē)澜绯錆M美好向往的老師，才會(huì)樂(lè)于獻(xiàn)身教育事業(yè)，精心哺育一代新人。一個(gè)心靈美的老師，才能更深刻地感受與理解教材，體會(huì)到其中的美，從而將其中的美傳遞給學(xué)生，才會(huì)對(duì)學(xué)生誨人不倦，潤(rùn)物無(wú)聲，如甘霖灑向大地般讓教育充滿美。同時(shí)，渾身洋溢著精、氣、神美的教師，會(huì)給人以精力充沛、心胸豁達(dá)、充滿活力的感覺(jué)，美的享受，又將會(huì)感染到我們的學(xué)生。
觀看父母課堂心得體會(huì)簡(jiǎn)寫(xiě)和感想篇十三
“燈塔大課堂”第二課以“沂蒙精神”為主題，通過(guò)課程學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)黨員深刻認(rèn)識(shí)“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神科學(xué)和時(shí)代價(jià)值，大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，更好凝聚建設(shè)新時(shí)代現(xiàn)代化強(qiáng)省強(qiáng)大力量。這里給大家分享一些觀后感，方便大家學(xué)習(xí)。
燈塔第二課觀后感
仙河鎮(zhèn)組織機(jī)關(guān)支部、兩新支部黨員及各社區(qū)支部書(shū)記、黨建指導(dǎo)員共50余人在五樓會(huì)議室集中觀看“燈塔大課堂”第二課《沂蒙精神》，部分鎮(zhèn)直部門(mén)黨支部自行組織觀看學(xué)習(xí)。
本次燈塔大課堂以“沂蒙精神”為主題，以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為敘述主線，大力弘揚(yáng)沂蒙精神，深刻地闡述了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
各支部黨員們觀看學(xué)習(xí)結(jié)束后，紛紛表示要傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，同時(shí)，將結(jié)合開(kāi)展“不忘初心牢記使命”主題教育，努力提升工作實(shí)效，在工作中傳承沂蒙精神。
2019燈塔大課堂第二課觀看心得
為大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，8月7月上午，棗莊市氣象局第一黨支部組織全體黨員集中觀看學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”第二課--《沂蒙精神》。
“燈塔大課堂”第二課，以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為敘述主線，展現(xiàn)了在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期、改革開(kāi)放時(shí)期的傳承發(fā)展，凸顯了沂蒙人民“吃苦耐勞、勇往直前、永不服輸、敢于勝利、愛(ài)黨愛(ài)軍、開(kāi)拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的沂蒙精神特質(zhì)，深刻闡釋了沂蒙精神不僅僅局限在過(guò)去歲月里的“紅嫂精神”、“厲家寨精神”，還有改革開(kāi)放新時(shí)期的“九間棚精神”、“沈泉莊精神”、“經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)精神”等。一幕幕場(chǎng)景，感人至深，全體黨員聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。
通過(guò)此次觀看學(xué)習(xí)，讓黨員們的心靈受到了洗禮，紛紛表示在今后的工作中一定牢記黨的光輝歷史，自覺(jué)踐行初心使命，不斷改進(jìn)作風(fēng)、提升黨性修養(yǎng)，讓“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神落地生根、結(jié)出碩果。
2019燈塔大課堂第二課觀看有感
坐落在沂蒙山區(qū)腹地的臨沂市是的革命老區(qū)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，這里都是的革命根據(jù)地之一，被譽(yù)為兩戰(zhàn)圣地、紅色沂蒙。*總書(shū)記指出：沂蒙精神與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國(guó)家的寶貴的精神財(cái)富，要不斷結(jié)合新的時(shí)代條件發(fā)揚(yáng)光大。近日，在市住建局機(jī)關(guān)黨委的組織下，我有幸來(lái)到山東臨沂等地學(xué)習(xí)沂蒙精神，接受“不忘初心、牢記使命”紅色教育。
在上完一堂關(guān)于從沂蒙精神看中國(guó)*人的初心和使命的專(zhuān)題教學(xué)課后，我們參觀了孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館、沂蒙紅嫂紀(jì)念館、沂蒙革命紀(jì)念館、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役紀(jì)念館等，觀看了相關(guān)革命事跡報(bào)告片、教育片，并向革命先烈敬獻(xiàn)花圈，重溫入黨誓詞。一張張珍貴的歷史照片、一個(gè)個(gè)感人的革命事跡、一座座無(wú)名的先烈墓碑、一件件珍藏的革命舊物，仿佛把我們帶回到那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，條件之艱苦、戰(zhàn)爭(zhēng)之殘酷，讓我更加深切地體會(huì)到今天幸福生活的來(lái)之不易?！白詈笠豢陲堊鬈娂Z，最后一塊布作軍裝，最后一個(gè)兒子送戰(zhàn)場(chǎng)”這是令我感觸最深的一句話，紅嫂明德英沖破封建思想的束縛，用乳汁救治傷員;李桂芳等婦女用身體當(dāng)橋墩，用門(mén)板當(dāng)橋面，為解放軍戰(zhàn)士架起一座“火線橋”;王換于戰(zhàn)時(shí)辦起托兒所，悉心照料革命后代……一個(gè)個(gè)無(wú)私大愛(ài)的事例無(wú)一不體現(xiàn)出軍民魚(yú)水情深。前方打勝仗，人民是保障。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，沂蒙人民一切為了前線，全力、全面、全程支前。前線需要什么，沂蒙人民就提供什么;打到哪里，沂蒙人民就支援到哪里，在人民戰(zhàn)爭(zhēng)留下了光輝的一頁(yè)。正是這種人民堅(jiān)定地跟黨走，愛(ài)黨愛(ài)軍、開(kāi)拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的沂蒙精神，最終使中國(guó)*取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，兵民是勝利之本。如今戰(zhàn)爭(zhēng)已離我們遠(yuǎn)去，但沂蒙精神已經(jīng)深深植入我的心里，同時(shí)以沂蒙精神為鏡，反思當(dāng)前我們存在著多大的差距，謀劃下一步將作怎樣的努力。
歷史和現(xiàn)實(shí)已經(jīng)清楚地告訴我們，無(wú)論是在艱苦的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期，都必須始終以廣大人民群眾的根本利益作為行為選擇的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。一個(gè)代表著最廣大人民根本利益，始終與人民站在一起、想在一起、干在一起的政黨必然會(huì)受到人民的信賴、愛(ài)戴和擁護(hù)。戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利、當(dāng)前的幸福生活是無(wú)數(shù)個(gè)革命先烈沖鋒陷陣和廣大人民無(wú)私支前換來(lái)的，在當(dāng)前相對(duì)和平時(shí)期，我們*人當(dāng)飲水思源，不忘初心，反哺人民，在工作中要當(dāng)好人民的服務(wù)員，自覺(jué)弘揚(yáng)沂蒙精神，深入踐行群眾路線，改進(jìn)工作作風(fēng)，讓植根于*人身上“紅色基因”煥發(fā)出新的生命力，在新時(shí)期新形勢(shì)下與民攜手共創(chuàng)輝煌的明天。
2019燈塔大課堂第二課觀看感想
總書(shū)記視察山東臨沂時(shí)指出：山東是革命老區(qū)，有關(guān)光榮傳統(tǒng)，軍民水乳交融、生死與共鑄就的沂蒙精神，與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國(guó)家的寶貴精神財(cái)富，對(duì)我們今天抓黨的建設(shè)依然具有十分重要的啟示作用，要不斷結(jié)合新的時(shí)代條件發(fā)揚(yáng)光大。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，全面準(zhǔn)確理解把握*習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)，教育引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守*人的精神追求，7月23日—8月3日，局機(jī)關(guān)黨委分兩批次組織所屬黨員干部等赴山東沂蒙黨性教育基地開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題黨性教育活動(dòng)。在沂蒙黨性教育基地的3天時(shí)間里，培訓(xùn)人員先后參觀了孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館、大青山勝利突圍紀(jì)念館、沂蒙紅嫂紀(jì)念館、沂蒙根據(jù)地群眾工作展館、*在山東紀(jì)念館等教學(xué)點(diǎn)，聆聽(tīng)臨沂市委黨校莊紀(jì)旭教授《從沂蒙精神看中國(guó)*人的初心和使命》專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告，《加強(qiáng)黨的自身建設(shè)的一個(gè)范例—*1942年山東之行的貢獻(xiàn)和啟示》輔導(dǎo)報(bào)告，組織重溫了入黨誓詞、集體學(xué)習(xí)黨章、觀看了《沂蒙六姐妹》教學(xué)電影等。大家仿佛置身于當(dāng)年那段血雨腥風(fēng)的年代，真切感受到戰(zhàn)爭(zhēng)年代我們黨和老百姓之間那種水乳交融、生死與共的真摯情感。
習(xí)總書(shū)記在十九大報(bào)告中指出：中國(guó)*人的初心和使命就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。沂蒙精神根植沂蒙革命和建設(shè)的實(shí)踐沃土，歷經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的洗禮，建設(shè)時(shí)期的陶冶，改革時(shí)期的考驗(yàn)，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期創(chuàng)造的光輝精神財(cái)富，同時(shí)又是在建設(shè)和改革的實(shí)踐中不斷發(fā)展完善、深化拓展的。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，沂蒙精神主要表現(xiàn)為接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)黨無(wú)比忠誠(chéng)、對(duì)人民無(wú)比熱愛(ài)、對(duì)共產(chǎn)主義信仰無(wú)比堅(jiān)定的思想品格和對(duì)祖國(guó)解放事業(yè)勇于犧牲的奉獻(xiàn)精神，其是立場(chǎng)堅(jiān)定、無(wú)私奉獻(xiàn);社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，沂蒙精神主要表現(xiàn)為戰(zhàn)天斗地、艱苦創(chuàng)業(yè);改革開(kāi)放以來(lái)，沂蒙精神的隨著時(shí)代的發(fā)展有了新的發(fā)展，主要特點(diǎn)是開(kāi)拓創(chuàng)新、敢為人先。沂蒙精神被概括為“愛(ài)黨愛(ài)軍、開(kāi)拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”;，其又被擴(kuò)展為“愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、艱苦創(chuàng)業(yè)，改革創(chuàng)新、敢為人先，不懈奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)”，但不管怎樣沂蒙老區(qū)人民對(duì)黨的偉大信仰無(wú)比堅(jiān)定和對(duì)黨的崇高事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，以及人民顧全大局、無(wú)私奉獻(xiàn)的“內(nèi)核”和“精髓”始終沒(méi)有變?！爸艺\(chéng)”反映了人民對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)、對(duì)人民無(wú)比熱愛(ài)、對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義信仰無(wú)比堅(jiān)定的思想品格，體現(xiàn)了沂蒙人民立場(chǎng)堅(jiān)定、方向明確、追求執(zhí)著的崇高政治信仰;“奉獻(xiàn)”體現(xiàn)了人民顧全大局、公而忘私、敢于犧牲、勇于奉獻(xiàn)的價(jià)值取向。
新時(shí)代呼喚新?lián)?dāng)，新時(shí)代需要新作為。作為新時(shí)代的一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要積極做踐行沂蒙精神的帶頭人。一要始終堅(jiān)定信仰信念。中國(guó)特色社會(huì)主義是黨和人民經(jīng)過(guò)90多年的奮斗、創(chuàng)造、積累，必須倍加珍惜、長(zhǎng)期堅(jiān)持、不斷發(fā)展的成就。沂蒙精神“內(nèi)核”展示了對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰，對(duì)黨和黨的偉大事業(yè)的堅(jiān)定信念，從根本上反映了對(duì)馬克思主義和中國(guó)特色社會(huì)主義的信仰追求。新時(shí)期弘揚(yáng)沂蒙精神，就要求我們每一名*人進(jìn)一步樹(shù)立馬克思主義信仰，“用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想凝聚力量”，著力克服“精神懈怠”的危險(xiǎn)，牢固確立和不斷強(qiáng)化共產(chǎn)主義理想信念，堅(jiān)定黨和人民事業(yè)必勝的信念，無(wú)論遇到什么樣的艱難困苦，始終滿懷豪情地朝著既定的目標(biāo)奮進(jìn)。二要保持艱苦奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新。沂蒙精神的真正價(jià)值在于其所蘊(yùn)含的實(shí)踐意義，在于弘揚(yáng)和發(fā)揮這種精神在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中的現(xiàn)實(shí)作用。新時(shí)期弘揚(yáng)沂蒙精神，就要加強(qiáng)沂蒙精神關(guān)于艱苦奮斗，開(kāi)拓創(chuàng)新的宣傳和教育，不斷增強(qiáng)對(duì)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的信心;就要把弘揚(yáng)沂蒙精神與改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合，與單位的實(shí)際工作相結(jié)合，落實(shí)到社會(huì)生活的方方面面;就要在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)弘揚(yáng)沂蒙精神的時(shí)代化社會(huì)化大眾化實(shí)踐化。三要提高做群眾工作的能力。沂蒙精神的實(shí)踐主體是人民群眾，服務(wù)對(duì)象是最廣大人民群眾，以實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益為價(jià)值取向，這既是我們黨崇高信仰價(jià)值觀的具體實(shí)踐，也是我們黨始終堅(jiān)持“一切為了人民群眾，一切依靠人民群眾，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系”的群眾工作宗旨和傳統(tǒng)優(yōu)良作風(fēng)的根本體現(xiàn)。
沂蒙精神的核心就是建立在良好的黨群干群關(guān)系相互信任基礎(chǔ)之上的。新時(shí)期弘揚(yáng)沂蒙精神，就是要認(rèn)真貫徹落實(shí)十九大報(bào)告精神，深刻理解把握*習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，牢牢把握為人民服務(wù)這個(gè)黨的根本宗旨，時(shí)刻遵循以人為本、執(zhí)政為民這個(gè)檢驗(yàn)黨一切執(zhí)政活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻把人民利益放在第一位，始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)。認(rèn)真貫徹黨的群眾工作路線，想群眾之所想，急群眾之所急，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，多干讓老百姓滿意的好事實(shí)事，在實(shí)踐中努力提高自己做群眾工作的能力。
2019燈塔大課堂第二課觀看體會(huì)
為深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，結(jié)合開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，按照區(qū)委組織部和區(qū)委區(qū)直機(jī)關(guān)工委要求，8月6日下午，區(qū)科技局組織全體黨員干部觀看了“燈塔大課堂”第二課——沂蒙精神。
《沂蒙精神》是一部黨員教育片，是以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為中心思想，用記錄片形式講述沂蒙的歷史淵源和沂蒙精神在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期、改革開(kāi)放時(shí)期的傳承發(fā)展，深刻闡述了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
通過(guò)學(xué)習(xí)，區(qū)科技局全體黨員干部們紛紛表示，一定要時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”在工作中敢于擔(dān)當(dāng)，以身作則，立德樹(shù)人，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，“不忘初心、牢記使命”，繼續(xù)砥礪前進(jìn)。
觀看父母課堂心得體會(huì)簡(jiǎn)寫(xiě)和感想篇十四
“燈塔大課堂”第二課以“沂蒙精神”為主題，通過(guò)課程學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)黨員深刻認(rèn)識(shí)“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神科學(xué)和時(shí)代價(jià)值，大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，更好凝聚建設(shè)新時(shí)代現(xiàn)代化強(qiáng)省強(qiáng)大力量。這里給大家分享一些觀后感，方便大家學(xué)習(xí)。
2019燈塔第二課觀后感
為大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，8月2日下午，日照市僑聯(lián)組織全體黨員干部觀看“燈塔大講堂”第二課《沂蒙精神》。市僑聯(lián)黨組書(shū)記徐厚乾，四級(jí)調(diào)研員、機(jī)關(guān)黨支部書(shū)記李儒君參加學(xué)習(xí)。
本次燈塔大課堂以“沂蒙精神”為主題，以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，以“黨把人民利益放在第一位”，“人民跟黨走”為敘述主線，深入挖掘沂蒙精神在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期、改革開(kāi)放時(shí)期的傳承發(fā)展，運(yùn)用大量的歷史資料和檔案文獻(xiàn)，深刻闡述了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
通過(guò)課程學(xué)習(xí)，使黨員干部深刻認(rèn)識(shí)了“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神的科學(xué)和時(shí)代價(jià)值，“最后一尺布用來(lái)做軍裝，最后一碗米送去當(dāng)軍糧，最后一件老棉襖放在擔(dān)架上，最后一個(gè)兒子送戰(zhàn)場(chǎng)”的軍民魚(yú)水情，令全體黨員無(wú)不動(dòng)容，紛紛表示要傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，凝僑聚力為僑聯(lián)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
2019燈塔大課堂第二課觀看心得
為大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，8月7月上午，棗莊市氣象局第一黨支部組織全體黨員集中觀看學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”第二課--《沂蒙精神》。
“燈塔大課堂”第二課，以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為敘述主線，展現(xiàn)了在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期、改革開(kāi)放時(shí)期的傳承發(fā)展，凸顯了沂蒙人民“吃苦耐勞、勇往直前、永不服輸、敢于勝利、愛(ài)黨愛(ài)軍、開(kāi)拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的沂蒙精神特質(zhì)，深刻闡釋了沂蒙精神不僅僅局限在過(guò)去歲月里的“紅嫂精神”、“厲家寨精神”，還有改革開(kāi)放新時(shí)期的“九間棚精神”、“沈泉莊精神”、“經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)精神”等。一幕幕場(chǎng)景，感人至深，全體黨員聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。
通過(guò)此次觀看學(xué)習(xí)，讓黨員們的心靈受到了洗禮，紛紛表示在今后的工作中一定牢記黨的光輝歷史，自覺(jué)踐行初心使命，不斷改進(jìn)作風(fēng)、提升黨性修養(yǎng)，讓“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神落地生根、結(jié)出碩果。
2019燈塔大課堂第二課觀看學(xué)習(xí)
通過(guò)四天的學(xué)習(xí)，深受啟迪和鼓舞，深感革命勝利來(lái)之不易，幸福生活倍加珍惜，要向革命先烈和前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)定的革命信念，學(xué)習(xí)他們對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)，學(xué)習(xí)他們?yōu)槿嗣窭嬗掠跔奚木瘛?BR> 繼承和發(fā)揚(yáng)好“沂蒙精神”，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷提高自己的理論水平和政治修養(yǎng)。要在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想上下功夫。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、*思想、*理論和十八大以來(lái)*同志的重要講話精神，用理論上的成熟來(lái)保證政治上的堅(jiān)定，并能用理論指導(dǎo)實(shí)踐，堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念。要在牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨上下功夫。在工作中要全身心投入到為人民服務(wù)之中去，誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾辦實(shí)事、辦好事。要在開(kāi)拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)上下功夫。要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作，改進(jìn)工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作質(zhì)量和工作效率。要提高工作的預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性和決策的科學(xué)性。要在勤政廉潔上下功夫。要樹(shù)立正確的權(quán)力觀、生活觀、金錢(qián)關(guān)，通過(guò)增強(qiáng)黨性修養(yǎng),真正做一個(gè)能夠擔(dān)當(dāng)重任的合格的領(lǐng)導(dǎo)干部。
進(jìn)一步學(xué)習(xí)好、發(fā)揚(yáng)好沂蒙精神，吃透沂蒙精神的實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng)，樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀。以開(kāi)闊的胸襟、端正的心態(tài)正確對(duì)待榮辱得失，始終保持對(duì)黨的忠誠(chéng)。老區(qū)人民愛(ài)黨愛(ài)軍，開(kāi)拓奮進(jìn)，艱苦創(chuàng)業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，這就是要求對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)，就是要立足本職崗位，愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為、敢挑重?fù)?dān)、甘于奉獻(xiàn)、勇創(chuàng)一流。要自覺(jué)克服安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的思想，克服只講索取、不講風(fēng)險(xiǎn)的傾向，真正做一個(gè)能干事、會(huì)干事、干成事的基層黨員干部，不斷提升自己作為醫(yī)院分管教學(xué)和學(xué)生工作的副書(shū)記副院長(zhǎng)的工作整體水平。
全面提高自身的能力素質(zhì)，增強(qiáng)履職盡責(zé)的本領(lǐng)!就要愛(ài)崗、競(jìng)崗、精崗，不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)，熱愛(ài)本職崗位，用心干好本職工作。要想在本職崗位建功立業(yè)，除了有志向外，敬業(yè)是一個(gè)不可缺少的條件。潛心專(zhuān)研掌握本專(zhuān)業(yè)工作的特點(diǎn)規(guī)律，增強(qiáng)履職盡責(zé)的本領(lǐng)，不斷提高工作質(zhì)量和水平，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，積極主動(dòng)地克服工作中的矛盾和困難，完成自己作為一名主任醫(yī)師、教授、博士生導(dǎo)師的職責(zé)。
醫(yī)院處在醫(yī)療改革的洪流之中，新的歷史時(shí)期富裕東方人更多的歷史責(zé)任，如何積極應(yīng)對(duì)新的醫(yī)療改革?如何在保持醫(yī)院穩(wěn)定發(fā)展的同時(shí)讓全體職工享受到改革的成果?如何在新形勢(shì)下探索臨床教學(xué)新模式?如何在日新月異的社會(huì)環(huán)境下做好學(xué)生思想政治工作?如何完成十三五規(guī)劃中的學(xué)院型醫(yī)院的美好藍(lán)圖……這一切都需要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)沂蒙精神，時(shí)刻保持一種等不及的緊迫感、慢不得的危機(jī)感、坐不住的責(zé)任感，以只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，卓有成效地履行好我們的職責(zé)，為醫(yī)院的發(fā)展和培養(yǎng)中醫(yī)藥事業(yè)的接班人盡力。
2019燈塔大課堂第二課觀看體會(huì)
山東，在近現(xiàn)代總是成為戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)之地，小時(shí)候，從過(guò)軍的外公很喜歡帶我一起看看關(guān)于抗戰(zhàn)的老片，跟我講講上的事情。耳濡目染，我深知現(xiàn)今幸福的來(lái)之不易，也漸漸學(xué)會(huì)怎樣保持一顆赤誠(chéng)之心，不斷發(fā)掘生活中的小美好與小幸福。
近日去臨沂、棗莊參加黨性教育，我深受感動(dòng)，不管是承載著厚重歷史的革命紀(jì)念博物館，還是風(fēng)景如畫(huà)似江南的臺(tái)兒莊古城，不管是用乳汁救治傷員的沂蒙紅嫂，還是在前線將個(gè)人生死置之度外的戰(zhàn)士，都帶給我深深的震撼。然而，最讓我揪心的故事是有關(guān)沂蒙烈士陳若克的故事。
陳若克同志犧牲時(shí)，年僅22歲。22歲時(shí)，我這個(gè)九零后還在大學(xué)校園自由地讀書(shū)，她卻已將的年華停留于日軍刺刀之下，同樣被殘忍奪去生命的，還有她那剛出世的嬰兒。孩子總是會(huì)觸碰人們內(nèi)心柔弱的弦，當(dāng)我第一次聽(tīng)到她和孩子的故事，眼淚就止不住地流，只能躲在人群后無(wú)聲地不停地哭泣，直到現(xiàn)在，每每想起這個(gè)悲壯的事跡，眼前也總會(huì)被覆上一層晶瑩。我無(wú)法想象，親眼看著自己的孩子被馬草扎著顛簸一路、親耳聽(tīng)著自己的孩子嘶啞的哭喊到底心有多痛，是信仰一直在支撐著她，不當(dāng)賣(mài)國(guó)賊，不做亡國(guó)奴。
陳若克同志只是眾多烈士的代表之一，還有很多烈士甚至找不到尸骨、喊不出名字、對(duì)不上事跡，用實(shí)際行動(dòng)默默地守護(hù)祖國(guó)和人民。放眼當(dāng)代，何嘗不是如此，那么多年輕的戰(zhàn)士無(wú)悔駐守邊疆，那么多犧牲的緝毒警始終無(wú)法讓真名刻在碑上。我們必須明白，當(dāng)我們幸福時(shí)，總有一些人在為我們的幸福不計(jì)代價(jià)默默付出。
臨沂、棗莊之行中，聽(tīng)到的一個(gè)個(gè)故事、展播的一段段視頻、泛黃的一張張照片、陳舊的一件件物品，都是血與火的交融、汗與淚的沉淀，都是歷史的見(jiàn)證、寶貴的財(cái)富。要做一名合格的*員，就必須不忘初心，牢記使命，不忘歷史，砥礪前行，而我身為一名年輕的*員，更應(yīng)該進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，讓內(nèi)心強(qiáng)大，讓信仰純粹，讓未來(lái)閃光。
2019燈塔大課堂第二課觀看感想
蒙山向日魯衿喉，翠黛長(zhǎng)連紫氣浮，這是明代胡纘宗對(duì)沂蒙地區(qū)的贊美。美麗的山水，淳樸的民情，熱情好客的人民，這就是臨沂。它有著深厚的歷史底蘊(yùn)和博大的文化，它傳承了沂蒙精神，延續(xù)了紅色文化，它讓我們牢記歷史，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，影響了一代又一代人。
站在這里，無(wú)論是沂蒙革命紀(jì)念館還是孟良固戰(zhàn)役紀(jì)念館，都能尋找到革命先驅(qū)的足印，都能感悟到“愛(ài)黨愛(ài)軍、開(kāi)拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的革命精神。打開(kāi)塵封的歷史畫(huà)卷，穿越時(shí)空長(zhǎng)河，回到半個(gè)世紀(jì)前的革命老區(qū)，那個(gè)年代的記憶和激情展現(xiàn)在眼前，仿佛回到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，這不是故事，就是真實(shí)的歷史。一組組雕塑展現(xiàn)了英雄的風(fēng)采，一塊塊展板講述了動(dòng)人的故事，一段段講解讓我感概萬(wàn)遷，熱淚盈框，不需要用太多言語(yǔ)去修飾，沂蒙人民無(wú)論是男女老幼為了黨和國(guó)家，奉獻(xiàn)了一切，甚至是自己和家人的生命。水乳交融，生死與共的軍民、黨群之情，在這片土地上體現(xiàn)得淋漓至盡。車(chē)輪滾滾支前線、送子送郎上戰(zhàn)場(chǎng)、沂蒙紅嫂愛(ài)軍情，這些人、那些事，譜寫(xiě)了一曲曲血乳交融的軍民魚(yú)水情的動(dòng)人贊歌。平凡而普通的人民，懷著對(duì)信念的執(zhí)著追求，為理想而戰(zhàn)斗，在戰(zhàn)火中燃燒青春、用寶貴的生命點(diǎn)亮勝利的曙光，無(wú)數(shù)英雄人物和感人事跡，名垂青史，浩氣永存。
沂蒙精神告訴我們：正是中國(guó)*真心實(shí)意為人民謀利益、謀解放，才贏得了沂蒙人民的擁護(hù)和支持;正是中國(guó)*踐行群眾路線，才激發(fā)了沂蒙人民改天換地的革命熱情，從而取得了革命和社會(huì)建設(shè)、改革開(kāi)放的偉大成就。與井岡山精神、延安精神、西柏坡精神一樣，都體現(xiàn)了紅色文化的精神，不同的是沂蒙精神的主體是人民群眾，突出歌頌了沂蒙人民為革命所作出的奉獻(xiàn)和犧牲，這種精神的時(shí)代價(jià)值依然鮮明，黨和人民群眾的血肉聯(lián)系，時(shí)刻保持這種忠誠(chéng)與奉獻(xiàn)，保持心心相印、息息相通的密切關(guān)系，對(duì)當(dāng)今社會(huì)尤其重要。
正如*總書(shū)記在沂蒙革命紀(jì)念館的題詞：“山東是革命老區(qū)，有著光榮傳統(tǒng)，軍民水乳交融，生死與共鑄就沂蒙精神，對(duì)我們今天抓黨的建設(shè)仍然有十分重要的啟示作用?！币磺袨榱巳罕?、一切依靠群眾是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，人民群眾是國(guó)家前途和命運(yùn)的根本力量，也是歷史發(fā)展的決定性力量。
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開(kāi)幕式主體部分是俞峰教授講解誕生在延安魯藝的、我國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)史上非常重要的紅色音樂(lè)經(jīng)典《黃河大合唱》的創(chuàng)作、演出情況，著名歌唱家雷佳講解同樣誕生在延安魯藝的紅色經(jīng)典、我國(guó)第一部民族歌劇《白毛女》的創(chuàng)作、表演、復(fù)排等情況。
俞峰教授在講解《黃河大合唱》時(shí)播放了新華社制作的國(guó)家相冊(cè)《黃河大合唱》，通過(guò)珍貴圖片再現(xiàn)《黃河大合唱》創(chuàng)作、演出情況，播放欣賞了著名指揮家嚴(yán)良堃指揮中央樂(lè)團(tuán)的《黃河大合唱》經(jīng)典版本視頻片段——《黃河船夫曲》。
家、上海音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)廖昌永教授，講述傳唱《黃河大合唱》的經(jīng)歷，這部作品對(duì)于中國(guó)人的重要意義，欣賞了他演唱的《黃河頌》片段;連線著名指揮家張國(guó)勇，談他心目中的《黃河大合唱》，這部作品的重要?dú)v史使命;連線著名指揮家、中國(guó)交響樂(lè)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)李心草談《黃河大合唱》的難忘故事;最后，俞峰教授請(qǐng)大家欣賞了2019年在延安寶塔山下眾多藝術(shù)家們與中央音樂(lè)學(xué)院交響樂(lè)團(tuán)、合唱團(tuán)、魯藝師生合唱團(tuán)和延安的父老鄉(xiāng)親們同唱的《黃河大合唱》選段“保衛(wèi)黃河”。
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音樂(lè)留給人記憶中的深刻印象，往往是其他事物難以相比的。小學(xué)音樂(lè)教材中的每一首歌、每一支樂(lè)曲，無(wú)不以其真實(shí)生動(dòng)的形象，展現(xiàn)出一副副美麗的畫(huà)卷。如《我的祖國(guó)》、《愛(ài)我中華》，贊頌了我們偉大祖國(guó)的壯美;《趕圩歸來(lái)阿里里》、《如今家鄉(xiāng)山連山》，謳歌了人性的美;《嘎達(dá)梅林》，弘揚(yáng)了英雄行為的美。我國(guó)各民族聲樂(lè)及器樂(lè)的介紹，我國(guó)各地民歌的介紹以及外國(guó)音樂(lè)作品和器樂(lè)的介紹，展示了世界各國(guó)、各地區(qū)、各民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、豐富多彩的文化藝術(shù)。教師稍加點(diǎn)撥，就可使這美好的世界，美好的大自然，美好的生活通過(guò)音樂(lè)作品形象置一畫(huà)卷，被孩子們不斷發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)。而且和美好的音樂(lè)一樣，深刻久遠(yuǎn)的留在心底。
讓音樂(lè)伴隨學(xué)生追求美的人生。
歌曲是音樂(lè)和詩(shī)詞的結(jié)合，好多歌曲的歌詞，就是一首好詩(shī)?！霸?shī)以言志，歌以傳情”，好多歌曲可以對(duì)一個(gè)時(shí)代、一大批人及至一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族產(chǎn)生巨大的影響。今天，當(dāng)《國(guó)歌》的旋律在國(guó)外奏響時(shí)，又使多少人熱淚盈眶。
小學(xué)音樂(lè)教師擔(dān)負(fù)有為祖國(guó)花朵奉獻(xiàn)精神食糧、培養(yǎng)一大批有作為的新人、推進(jìn)和諧社會(huì)的神圣職責(zé)。我們一定要牢固占領(lǐng)小學(xué)音樂(lè)領(lǐng)地，保護(hù)好幼小的花朵，用大批優(yōu)秀、健康的音樂(lè)內(nèi)容去塑造少兒的美好靈魂。應(yīng)積極宣傳、推廣優(yōu)秀歌曲幫助青少年辨別美丑，區(qū)分良莠，用好歌去培養(yǎng)學(xué)生良好的思想、熱情、道德和情操，讓好歌伴隨少年兒童長(zhǎng)大成材，為提高我們?nèi)竦乃刭|(zhì)作出貢獻(xiàn)。
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為大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，8月2日下午，市科協(xié)組織機(jī)關(guān)和所屬事業(yè)單位全體黨員干部集中觀看“燈塔大課堂”第二課--《沂蒙精神》。
《沂蒙精神》是以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于沂蒙精神的重要指示、論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為敘述主線，運(yùn)用大量的歷史資料和檔案文獻(xiàn)，深刻闡述了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
此次網(wǎng)絡(luò)課堂突出“不忘初心、牢記使命”主題，著力增強(qiáng)市科協(xié)全體黨員干部的黨性觀念和責(zé)任意識(shí)。全體人員無(wú)不為教育片所展示的感人事例所打動(dòng)和震撼，對(duì)“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和把握，必將對(duì)廣大干部職工不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，聚力科協(xié)事業(yè)起到有力的促進(jìn)作用。
會(huì)上還組織傳達(dá)學(xué)習(xí)了《省委常委會(huì)會(huì)議和省黨政代表團(tuán)到北京上海雄安新區(qū)學(xué)習(xí)主要精神匯報(bào)提綱》和《市委常委會(huì)第83次(擴(kuò)大)會(huì)議方案》。
觀看父母課堂心得體會(huì)簡(jiǎn)寫(xiě)和感想篇十八
“燈塔大課堂”第二課以“沂蒙精神”為主題，通過(guò)課程學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)黨員深刻認(rèn)識(shí)“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神科學(xué)和時(shí)代價(jià)值，大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，更好凝聚建設(shè)新時(shí)代現(xiàn)代化強(qiáng)省強(qiáng)大力量。這里給大家分享一些觀后感，方便大家學(xué)習(xí)。
燈塔第二課觀后感
8月6日，區(qū)民政局組織黨員通過(guò)“燈塔-黨建在線”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)集中收看學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”第二課《沂蒙精神》。
通過(guò)集中學(xué)習(xí)、記筆記、會(huì)后座談?dòng)懻摰刃问?，進(jìn)一步加深了黨員干部對(duì)“黨把人民利益放在第一位”的理解，不斷提升黨性覺(jué)悟，明確黨員干部肩負(fù)的歷史使命。
接下來(lái)，區(qū)民政局將以本次學(xué)習(xí)為契機(jī)，深入領(lǐng)會(huì)“沂蒙精神”，進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織建設(shè)。全體民政工作人員將積極提升專(zhuān)業(yè)能力，改善工作方法，提高工作效率，在日常的民政工作中勇于擔(dān)當(dāng)、以身作則、為民服務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)踐行“沂蒙精神”，切實(shí)發(fā)揮好黨員先鋒模范作用。
2019燈塔大課堂第二課觀看心得
為深刻踐行黨的初心和使命，近日，天橋區(qū)審計(jì)局組織全體黨員干部收看了“燈塔大課堂”第二課—黨員教育電視片《沂蒙精神》。
該片通過(guò)一個(gè)個(gè)感人至深的故事和親歷者的講述，向我們闡釋了軍民水乳交融，生死與共鑄就的“吃苦耐勞、自強(qiáng)不息、無(wú)私奉獻(xiàn)”的“沂蒙精神”。
觀看影片后，許多同志深受感動(dòng)，熱淚盈眶。大家紛紛表示，作為共產(chǎn)黨員要不忘初心，牢記使命，爭(zhēng)做中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代沂蒙精神的弘揚(yáng)者、傳承者、踐行者。
2019燈塔大課堂第二課觀看學(xué)習(xí)
市行政審批服務(wù)局組織全體黨員，集中觀看燈塔大課堂第二課——《沂蒙精神》。
《沂蒙精神》以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為敘述主線，展現(xiàn)了在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期、改革開(kāi)放時(shí)期的傳承發(fā)展，凸顯了沂蒙人民“吃苦耐勞、勇往直前、永不服輸、敢于勝利、愛(ài)黨愛(ài)軍、開(kāi)拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的沂蒙精神特質(zhì)，深刻闡釋了沂蒙精神不僅僅局限在過(guò)去歲月里的“紅嫂精神”、“厲家寨精神”，還有改革開(kāi)放新時(shí)期的“九間棚精神”、“沈泉莊精神”、“經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)精神”等。
一幕幕場(chǎng)景，感人至深，全體黨員聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，有的被感動(dòng)得流下了熱淚。通過(guò)此次觀看學(xué)習(xí)，讓黨員們的心靈得到了洗禮，大家紛紛表示要將沂蒙精神發(fā)揚(yáng)光大，在審批服務(wù)工作中，不忘初心使命，找差距補(bǔ)短板，積極擔(dān)當(dāng)作為，把提升企業(yè)群眾獲得感作為金標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)“一次辦好”改革落地落細(xì)落實(shí)。
2019燈塔大課堂第二課觀看體會(huì)
習(xí)近平總書(shū)記把沂蒙精神的特質(zhì)概括為“水乳交融、生死與共”，深刻揭示了黨同人民、與老百姓同心同向、血肉相連的關(guān)系，深刻回答了馬克思主義政黨為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)這一根本問(wèn)題。沂蒙精神之所以不因歲月流逝而褪色、不因時(shí)代變遷而黯淡，就在于它以水乳交融、生死與共的特殊標(biāo)識(shí)，體現(xiàn)著黨的性質(zhì)和宗旨，貫穿著馬克思主義群眾觀和黨的群眾路線;就在于它以無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員和革命戰(zhàn)士的鮮血與生命，詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗精神和對(duì)人民的赤膽忠心，彰顯了黨的領(lǐng)導(dǎo)的偉力，彰顯了人民群眾推進(jìn)革命、建設(shè)、改革的偉力。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，牢記黨的光輝歷史，自覺(jué)踐行初心使命，讓水乳交融、生死與共這一沂蒙精神的特質(zhì)綻放出更加絢麗的光芒，譜寫(xiě)新時(shí)代黨群關(guān)系新篇章。
必須始終堅(jiān)持以科學(xué)理論為指導(dǎo)。沂蒙精神告訴我們，奪取中國(guó)革命勝利離不開(kāi)科學(xué)理論指導(dǎo)，奪取中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興更離不開(kāi)科學(xué)理論指導(dǎo)。要有學(xué)深悟透的執(zhí)著精神，帶著信念、帶著感情、帶著使命深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深刻領(lǐng)會(huì)其歷史邏輯、理論邏輯、實(shí)踐邏輯，深刻體悟其強(qiáng)大真理力量、獨(dú)特思想魅力、巨大實(shí)踐偉力。要切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為聯(lián)系服務(wù)群眾的成果、管黨治黨的成果、改革發(fā)展的成果。
必須始終堅(jiān)持以人民為中心。沂蒙精神之所以可歌可泣、永續(xù)永存，關(guān)鍵在于它把黨的性質(zhì)和宗旨落實(shí)為實(shí)踐形態(tài)、升華為價(jià)值形態(tài)，揭示了黨由小到大、由弱到強(qiáng)的基本邏輯：黨把人民利益放在第一位，為人民謀解放而領(lǐng)導(dǎo)人民展開(kāi)革命斗爭(zhēng);人民群眾真正跟黨走，相信我們黨，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為人民解放事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。我們要把人民群眾對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，多謀民生之利，多解民生之憂，真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事;把人民群眾作為創(chuàng)造歷史偉業(yè)的根本力量，尊重群眾首創(chuàng)精神，自覺(jué)拜群眾為師;把黨的群眾路線貫徹到全部工作中，把群眾的笑臉作為檢驗(yàn)我們一切政策、政績(jī)的試金石。
必須始終堅(jiān)定理想信念。在沂蒙精神中，革命理想始終是支柱、是靈魂。支撐無(wú)數(shù)革命前輩流血犧牲、奮勇向前的，是心中熊熊燃燒的理想火炬;引領(lǐng)老區(qū)群眾無(wú)私奉獻(xiàn)的，是跟著共產(chǎn)黨一定能夠翻身解放的堅(jiān)定信念。我們要以是否能在重大政治考驗(yàn)面前有政治定力、是否能樹(shù)立牢固的宗旨意識(shí)等為衡量標(biāo)尺，經(jīng)常捫心自問(wèn)，時(shí)刻檢視自己，始終保持追求理想的政治定力。要解決好“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，矢志不移做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者。要把理想信念體現(xiàn)在做好本職工作中，用實(shí)際行動(dòng)為完成新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗。
必須始終做到“兩個(gè)維護(hù)”。在沂蒙精神中，忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)、無(wú)私奉獻(xiàn)交匯交融，黨性和人民性高度統(tǒng)一，忠于黨和忠于人民高度契合。歷史告訴我們，對(duì)黨忠誠(chéng)必須是唯一的、徹底的、無(wú)條件的、不含任何雜質(zhì)的、沒(méi)有任何水分的。必須把“兩個(gè)維護(hù)”擺在首位，把旗幟鮮明講政治作為根本要求，堅(jiān)定對(duì)信仰的忠誠(chéng)、對(duì)黨的理論和路線方針政策的忠誠(chéng)、對(duì)領(lǐng)袖的忠誠(chéng)、對(duì)組織的忠誠(chéng)。要始終保持革命精神、革命斗志，勇于擔(dān)當(dāng)、無(wú)私奉獻(xiàn)，以新?lián)?dāng)新作為堅(jiān)定不移貫徹落實(shí)好習(xí)近平總書(shū)記對(duì)山東工作的重要講話、重要指示精神。
必須始終勇于探索創(chuàng)新。沂蒙精神蘊(yùn)含著創(chuàng)新創(chuàng)造的因子，刻印著山東人民自古就有的敢闖新路的傳統(tǒng)。站在改革開(kāi)放40周年的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，我們深刻體會(huì)到，改革走在前列，山東才能走在前列。要聚焦增加制度供給推進(jìn)改革創(chuàng)新，加快制度創(chuàng)新步伐;聚焦增強(qiáng)政策實(shí)效推進(jìn)改革創(chuàng)新，用好國(guó)家政策，創(chuàng)新具體政策;聚焦增進(jìn)群眾福祉推進(jìn)改革創(chuàng)新，綜合施策、精準(zhǔn)發(fā)力;聚焦全面開(kāi)放新格局推進(jìn)改革創(chuàng)新，努力打造對(duì)外開(kāi)放新高地。
必須始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、全面從嚴(yán)治黨。黨要實(shí)現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)鍵在于自身過(guò)硬。必須樹(shù)立抓好黨建是最大政績(jī)的理念，用好重要?dú)v史文化和革命文化資源，把全面從嚴(yán)治黨引向深入。要把建設(shè)黨內(nèi)政治文化、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)作為重要任務(wù)，教育各級(jí)黨組織和廣大黨員干部增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”;全面貫徹新時(shí)代黨的組織路線，選好用好干部;持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)，嚴(yán)懲各種腐敗現(xiàn)象，努力營(yíng)造密切黨群關(guān)系的良好政治生態(tài)。
2019燈塔大課堂第二課觀看總結(jié)
11月，習(xí)近平總書(shū)記在山東考察時(shí)指出，沂蒙精神與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國(guó)家的寶貴精神財(cái)富，要不斷結(jié)合新的時(shí)代條件發(fā)揚(yáng)光大。
沂蒙精神既是歷史的，又是現(xiàn)實(shí)的。作為密切新時(shí)代黨群關(guān)系的生動(dòng)教材，它能夠穿越時(shí)空給今天黨的建設(shè)帶來(lái)深刻啟示，彰顯重要時(shí)代價(jià)值。
人民日?qǐng)?bào)高度重視對(duì)沂蒙精神的宣傳。近年來(lái)，人民日?qǐng)?bào)推出了《“習(xí)總書(shū)記辦的，都是俺們盼的”——山東沂蒙山區(qū)聽(tīng)民聲》《沂蒙英雄鑄忠魂革命精神永傳承》《一次沂蒙行一生沂蒙情——沂蒙黨性教育基地建設(shè)巡禮》《傳承沂蒙精神見(jiàn)證發(fā)展成就》《山東：弘揚(yáng)沂蒙精神傳承紅色基因》等新聞報(bào)道，刊登了《沂蒙精神是人民的精神》《弘揚(yáng)沂蒙精神堅(jiān)定為民情懷》《在弘揚(yáng)沂蒙精神中創(chuàng)新群眾工作》《年輕干部該如何重溫沂蒙精神》《沂蒙精神閃耀時(shí)代光芒》《激活歲月沉淀的精神力量——讓紅色基因融入血脈代代相傳》等評(píng)論、理論文章。
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想堅(jiān)持以人民為中心，一切為了人民、一切依靠人民，是當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的“人民至上論”，是引領(lǐng)億萬(wàn)人民實(shí)現(xiàn)美好生活向往的“人民幸福論”。
“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)?！边@是黨的以來(lái)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的鄭重宣示。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“要堅(jiān)持人民主體地位，順應(yīng)人民群眾對(duì)美好生活的向往，不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益”。黨的報(bào)告提出在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，分兩步走在本世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。這一戰(zhàn)略安排是把人民對(duì)美好生活的向往作為黨的奮斗目標(biāo)的最好體現(xiàn)。
依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)，這是新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必然要求。黨的報(bào)告提出，“使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)”。這為堅(jiān)持以人民為中心、密切新時(shí)代黨群關(guān)系提出了現(xiàn)實(shí)要求。堅(jiān)持以人民為中心、密切新時(shí)代黨群關(guān)系，需要體現(xiàn)在民生保障和改善上，必須著力解決好人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，在幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶上不斷取得新進(jìn)展，讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。
新時(shí)代，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義還需要征服許多“婁山關(guān)”、“臘子口”，需要闖過(guò)許多險(xiǎn)灘和急流，必須進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)?！爸灰覀兩钌钤嗣?、緊緊依靠人民，就可以獲得無(wú)窮的力量，風(fēng)雨無(wú)阻，奮勇向前。”我們要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和深入宣傳闡釋習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“人民是歷史的創(chuàng)造者”“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”“依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)”“不斷增強(qiáng)人民獲得感、幸福感、安全感”“把黨的群眾路線貫徹到治國(guó)理政全部活動(dòng)之中”等重要論述，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，進(jìn)一步宣傳好以習(xí)近平同志為核心的黨中央密切新時(shí)代黨群關(guān)系的各項(xiàng)重大舉措。要發(fā)揮人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員隊(duì)伍的作用，約請(qǐng)名家大家寫(xiě)稿，推出更多高質(zhì)量高水平的評(píng)論、理論文章;用更豐富的內(nèi)容、更多樣的形式、更新穎的視角，推出更多重點(diǎn)報(bào)道、深度報(bào)道。要采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，進(jìn)一步宣傳好各地區(qū)各部門(mén)堅(jiān)持以人民為中心、密切新時(shí)代黨群關(guān)系的創(chuàng)新做法和實(shí)際成效，進(jìn)一步宣傳好新時(shí)代干部群眾勠力同心、創(chuàng)新創(chuàng)造的奮斗精神和生動(dòng)實(shí)踐，多宣傳報(bào)道人民群眾中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型和感人事跡，講好中國(guó)人民奮斗圓夢(mèng)的故事，更好強(qiáng)信心、聚民心、暖人心、筑同心。