心得體會(huì)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的沉淀，它可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)類似問題和挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)應(yīng)該客觀真實(shí)，準(zhǔn)確反映自己的學(xué)習(xí)或者工作情況。通過閱讀以下的心得體會(huì)范文，相信你會(huì)對(duì)如何寫一篇深入、有思想和有啟示性的心得有更多的想法。
觀看崩塌心得體會(huì)篇一
第一段：引言（150字）
在電影《崩塌》中，導(dǎo)演將一場(chǎng)浩劫展示在觀眾面前，令人不禁沉思。作為一部災(zāi)難片，該片通過細(xì)膩的劇情和驚人的視效，揭示出人類社會(huì)在面對(duì)巨大災(zāi)難時(shí)的脆弱性和無力感。觀看這部電影讓我深深地思考了現(xiàn)實(shí)世界中的各種危機(jī)和我們僅憑想象就無法理解的破壞力。
第二段：細(xì)節(jié)展示（250字）
《崩塌》通過還原一個(gè)災(zāi)難的過程，展示了人類在面臨生死存亡時(shí)的選擇。影片中，主人公面臨了拯救他人和保護(hù)自己的兩難抉擇。雖然他試圖盡力拯救更多人群，但不可避免地面臨了生命的考驗(yàn)。電影中的一幕一幕，清晰而震撼地展示出了災(zāi)難過程的恐怖和絕望。在這種無法逃避的情況下，人類面對(duì)巨大威脅時(shí)的真實(shí)反應(yīng)給我留下了深刻的印象。
第三段：對(duì)人性的思考（250字）
第四段：對(duì)社會(huì)問題的思考（250字）
《崩塌》雖然是一部災(zāi)難片，卻通過逼真的場(chǎng)景反映了現(xiàn)實(shí)世界中的一系列社會(huì)問題。在電影中，災(zāi)難爆發(fā)時(shí)城市中的秩序瞬間崩潰，人們陷入混亂和恐慌。這讓我思考人們對(duì)于災(zāi)難的預(yù)防和應(yīng)對(duì)是否足夠。根據(jù)電影中的情節(jié)，電影制片人似乎暗示我們，若不能妥善應(yīng)對(duì)社會(huì)問題，大規(guī)模災(zāi)難極有可能爆發(fā)。觀看這部電影讓我覺得社會(huì)問題不應(yīng)該被忽視，我們應(yīng)該采取行動(dòng)，共同面對(duì)可能發(fā)生的災(zāi)難。
第五段：個(gè)人總結(jié)（300字）
《崩塌》這部災(zāi)難片的意義絕不僅僅是視覺上的享受。通過展現(xiàn)驚人的災(zāi)難場(chǎng)面和挑戰(zhàn)人性的抉擇，這部電影喚起了觀眾對(duì)現(xiàn)實(shí)世界中各種風(fēng)險(xiǎn)和災(zāi)難的思考。觀看《崩塌》讓人不禁反思自然災(zāi)害是何其可怕，以及我們是否足夠警惕，做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。此外，電影中對(duì)人性的揭示也讓我深思，面對(duì)生死抉擇時(shí)，我們會(huì)表現(xiàn)出怎樣的品格。這部電影提醒我們，與其逃避問題，我們應(yīng)該勇敢面對(duì)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己和他人。只有這樣，我們才能更好地應(yīng)對(duì)未來可能發(fā)生的災(zāi)難。
通過觀看《崩塌》，我受到了啟發(fā)，進(jìn)一步意識(shí)到生活中可能發(fā)生的災(zāi)難和危機(jī)，以及人性在災(zāi)難面前的復(fù)雜性。我相信，通過這樣的電影作品，我們能更加珍惜生活和人與人之間的關(guān)系，共同努力，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，以減少將來災(zāi)難性事件的發(fā)生。
觀看崩塌心得體會(huì)篇二
崩塌是一種自然現(xiàn)象，往往突如其來，給人帶來很大的危害，但是對(duì)于我們生活在地球上的人類來說，這也是一種難得的機(jī)遇，可以讓我們深刻的認(rèn)識(shí)到自然的強(qiáng)大和我們的渺小，同時(shí)也可以讓我們從中吸取很多有益的教訓(xùn)。今天，在這篇文章中，我想分享一下我的崩塌心得體會(huì)。
第二段：對(duì)崩塌的認(rèn)識(shí)
對(duì)崩塌加深我們對(duì)自然的認(rèn)識(shí)。崩塌是一種自然的地質(zhì)災(zāi)害，但是它也能夠幫助我們深刻認(rèn)識(shí)到地球的構(gòu)造和演化過程。當(dāng)我們目睹一座山峰被崩塌擊潰，雄偉的山脈被摧毀，我們便能夠深刻感受到自然的震撼力。這不僅能夠從科學(xué)的角度探索和了解崩塌的形成機(jī)制，也能夠從文化的角度理解自然對(duì)人類的啟示。
第三段：對(duì)生命的思考
第四段：對(duì)人性的思考
在崩塌中，我們也可以眼睹著人性的偉大。在救援的過程中，我們會(huì)看到很多人冒著生命危險(xiǎn)去救助那些被困的人們。他們有可能是消防隊(duì)員、志愿者，也有可能是普通的民眾。他們舍小家為大家，用自己的力量去幫助別人，這體現(xiàn)了我們的人性中最美好的一面。事實(shí)上，通過崩塌，我們也會(huì)開始反思我們的人性，去思考我們是不是可以將這種美好的品質(zhì)帶入我們的日常生活中，去珍惜我們自己的生命。
第五段：收尾
崩塌是現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常會(huì)面臨到的一種自然災(zāi)害，但是它也可以是我們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的機(jī)會(huì)。通過這次的崩塌，我們可以更加深刻的認(rèn)識(shí)到自然的力量，也能夠讓我們更加珍惜和保護(hù)自己的生命，更加思考人性和不斷的提高自己的品質(zhì)。我們希望通過不斷的探究和嘗試，讓我們的生活更加美好。
觀看崩塌心得體會(huì)篇三
隨著社會(huì)發(fā)展的步伐不斷加快，人們的生活節(jié)奏也逐漸加快，壓力和焦慮逐漸加重。作為一名大學(xué)生，我深陷于學(xué)業(yè)、就業(yè)和人際關(guān)系的壓力之中。為了釋放自己的壓力，我不僅偏愛看書，還鐘情于電影。最近，我分別觀看了電影《崩塌》和《瘋狂》，收獲頗多。以下是我對(duì)這兩部電影的心得體會(huì)。
首先，我要描述《崩塌》帶給我的憂慮與勇氣的感受。這部電影以一種氣勢(shì)恢宏的方式展示了一座大都市遭受地震的情景。電影中，各種建筑物垮塌、火災(zāi)肆虐，人們陷入了巨大的恐慌。面對(duì)這樣的場(chǎng)景，我表面上感受到了一種無法避免的恐懼感，但深藏在心底的是一種勇氣與擔(dān)當(dāng)。影片中人物的表現(xiàn)，尤其是主人公在生死關(guān)頭的勇氣和責(zé)任感給了我很大的鼓舞。我不禁思考：如果我遇到這樣的突發(fā)事件，我會(huì)如何面對(duì)？電影中的主人公用實(shí)際行動(dòng)告訴我，面對(duì)不幸和困境，我們不能被恐懼所妨礙，應(yīng)該勇敢地應(yīng)對(duì)和迎擊。這種勇氣不僅能夠支撐我們自己，也能為他人樹立榜樣。
緊接著，我想分享《瘋狂》給我?guī)淼乃伎寂c啟示。電影劇情發(fā)生在一個(gè)現(xiàn)代都市，主要展示了現(xiàn)代人們?cè)谏鐣?huì)壓力之下的瘋狂行為。從我個(gè)人的角度來看，我在電影中看到了一種殘酷的現(xiàn)實(shí)：我們生活在一個(gè)極度競(jìng)爭(zhēng)和功利至上的社會(huì)中，不可避免地受到了巨大的心理壓力。電影中出現(xiàn)的角色，無論男女老少，似乎都為了自己的利益，變得瘋狂起來。電影讓我反思了其中的道德問題，并對(duì)我自己的行為進(jìn)行了反思。我開始思考自己是不是也會(huì)受到這樣的壓力，從而做出不理智的決策。通過觀看這部電影，我開始珍視內(nèi)心的平靜與理智，警惕自己在社會(huì)壓力下變得失去理智。
最后，我想總結(jié)一下對(duì)這兩部電影的不同感悟。《崩塌》讓我感受到了人性的力量與擔(dān)當(dāng)，鼓勵(lì)我在困境中不氣餒并積極面對(duì)，勇敢追求夢(mèng)想。而《瘋狂》則為我敲響了警鐘，讓我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代社會(huì)的殘酷和人性的脆弱，引導(dǎo)我反思自己身處其中的表現(xiàn)和態(tài)度。這兩部電影一起給了我許多思考和啟示，促使我深入思考我生活中的價(jià)值觀和行為方式。通過與這些精神港灣的接觸，我意識(shí)到在快節(jié)奏的生活中找到內(nèi)心的寧靜和理智是多么重要。
總之，電影《崩塌》和《瘋狂》給我?guī)砹藢?duì)現(xiàn)代社會(huì)和人性的深層次思考。其中，前者讓我感受到了人與自然的稚嫩，后者讓我開始關(guān)注自己在這個(gè)社會(huì)中的行為與人際關(guān)系。這兩部電影給了我啟示和勇氣，使我認(rèn)識(shí)到人性的力量和人性的脆弱。我希望通過這兩部電影的觀看，能夠更加堅(jiān)定自己的理想和追求，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值而努力。同時(shí)，我也期待未來能夠不斷了解和參與更多的社會(huì)議題，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展盡自己的一份力量。
觀看崩塌心得體會(huì)篇四
近年來，全球自然災(zāi)害頻發(fā)，其中崩塌是其中一種比較常見的類型，它可以是由于剛性的天然巖體的破裂或破碎、幾何形狀發(fā)生變化、松散巖土的數(shù)量改變等原因引發(fā)。崩塌不僅對(duì)人們的生命財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重威脅，而且也會(huì)破壞環(huán)境，影響人們的心理健康。最近我也經(jīng)歷了一次崩塌，這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到崩塌的嚴(yán)重性及其啟示和體會(huì)。
第二段，描述
上個(gè)月，我參加了一次戶外旅游，當(dāng)我們穿過一座山谷時(shí)，突然山頂猛然塌陷，大量的泥石流傾瀉而下，使我們的行程受阻?？粗惠v車輛在泥石流中被吞噬，我們十分害怕。雪亮的月光透過云層，映照出崩塌后的混沌區(qū)域。這是我第一次親眼見到災(zāi)害帶來的破壞的場(chǎng)面，深深地震撼著我。
第三段，認(rèn)識(shí)
這次經(jīng)歷讓我開始深入思考。在自然的遼闊天地面前，我們顯得極其微小和渺小。毫無疑問，人類控制不了自然災(zāi)害，但是我們應(yīng)該盡可能地將它們的影響降至最小，不是么？尊重自然，愛護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)人的責(zé)任。并且，廢棄的開采工程、堆積的生活及建筑垃圾、過于密集的綠化等，都加重了環(huán)境的負(fù)擔(dān)，成為了崩塌等災(zāi)害的源頭。所以，為了避免類似災(zāi)害，我們需要深化了解自然、遵守規(guī)劃法律，更好地保護(hù)我們的共同家園。
第四段，啟示
這次經(jīng)歷給了我一個(gè)啟示：面對(duì)自然災(zāi)害，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何自救自保，并及時(shí)報(bào)警求援。在平時(shí)生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)如何預(yù)防和減災(zāi)，對(duì)可能造成崩塌甚至更加嚴(yán)重的洪澇等災(zāi)害有一定的科學(xué)認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)預(yù)警體系與應(yīng)急管理能力，為自己和周圍的人創(chuàng)造一個(gè)安全的居住環(huán)境。
第五段，總結(jié)
總之，崩塌災(zāi)害給我們提供了一個(gè)思考問題的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該正視自然災(zāi)害、尊重自然規(guī)律，從自己做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，營(yíng)造安全和諧的生活環(huán)境。同時(shí)，我們應(yīng)該加強(qiáng)防災(zāi)意識(shí)，學(xué)會(huì)減輕災(zāi)害的過程，對(duì)于既不能預(yù)測(cè)也無法避免的災(zāi)害，我們應(yīng)該及時(shí)求救，盡可能減輕損失。在這個(gè)共同的地球家園中，我們有責(zé)任和義務(wù)為社會(huì)的安全和可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
觀看崩塌心得體會(huì)篇五
我這次觀看的電影是《浮生物語》。該電影講述了一個(gè)現(xiàn)代都市女性李珍珠的生活故事。她是一個(gè)出色的化妝師，但在情感上卻一直處于波動(dòng)之中。在觀看過后，我對(duì)這部電影有著不同的感悟和體會(huì)。
首先，這部電影展現(xiàn)了時(shí)代的變遷和女性的進(jìn)步。李珍珠可以在現(xiàn)代社會(huì)里成為一名職業(yè)化妝師，展現(xiàn)了女性事業(yè)上的進(jìn)步。而她在情感上的波動(dòng)，也凸顯了現(xiàn)代社會(huì)對(duì)家庭和婚姻觀的變化。這引起了我對(duì)社會(huì)進(jìn)步的思考。
其次，電影中的主人公李珍珠也讓我思考了人生的意義。她在幸福和挫折之間徘徊，在這個(gè)過程中她開始不斷地思考自己生活的意義。這讓我意識(shí)到人生不僅僅是金錢和地位的追逐，還需要關(guān)注到精神層面的追求。
第三，電影中的音樂也令我深感震撼。曲子輕柔、悠揚(yáng)，讓人沉醉其中。這種感受讓我更加明白音樂的神奇之處，它可以傳遞無數(shù)的情感和信息，是一種無形的藝術(shù)。
第四，電影中的剪輯和畫面展現(xiàn)出導(dǎo)演的獨(dú)特審美和技巧。配以現(xiàn)代舞蹈和燈光秀效果令人目不暇接，這讓我感受到電影藝術(shù)的神奇魅力。
最后，電影所表達(dá)的沉穩(wěn)、淡然的情感也讓我深為感動(dòng)。主人公雖然在人生路上曲折多舛，但她一直堅(jiān)信著內(nèi)心所追求的幸福，淡然面對(duì)心情起伏，這是非常難得和值得我們學(xué)習(xí)和追求的。
在觀完《浮生物語》之后，我開始更關(guān)注自己的生活，更多地思考生命的真諦和幸福的意義。在電影中我感受到了人生的苦樂，也領(lǐng)悟到了一份淡然平和的心境，希望自己能夠在漫長(zhǎng)的人生路上，像主人公一樣堅(jiān)定追逐內(nèi)心所想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
觀看崩塌心得體會(huì)篇六
人生像一座高樓，充滿了曲折和困難，但人們不斷地承受每一層的壓力，一步步上升。但當(dāng)我們意識(shí)到自己的高度并感到與周圍世界的聯(lián)系之際，我們也會(huì)感覺到受到威脅，可能會(huì)面臨崩塌的危險(xiǎn)。在生活中，也有許多事件會(huì)給我們?cè)斐蓧毫拓?fù)擔(dān)，甚至讓我們崩塌。今天，我想分享一下我所體會(huì)到的“崩塌”。
第二段：我經(jīng)歷的崩塌
在我生命中的某個(gè)時(shí)刻，我經(jīng)歷了一次崩塌。那時(shí)候，我比較年輕，仍然在學(xué)校，和朋友之間相處得很好。但是，我的家庭情況非常糟糕，父母總是為一些小事爭(zhēng)吵，生活非常困難。我試圖把注意力集中在學(xué)習(xí)和朋友上，但是壓力越來越大，最終我崩潰了。我感到無法控制我的情緒，開始在學(xué)校表現(xiàn)得很瘋狂，經(jīng)常打架甚至吸煙酗酒，我的行為開始影響我與朋友之間的關(guān)系。我感到非常無助和失落，無法找到出路。
第三段：我從崩塌中學(xué)到的
盡管這個(gè)經(jīng)歷使我非常痛苦，但它也讓我意識(shí)到了許多重要的東西。首先，我深刻意識(shí)到生活中的“崩塌”是經(jīng)常發(fā)生的，而且只有在我們真正體驗(yàn)時(shí)才能真正理解。開始時(shí)，我認(rèn)為向別人講述我的情況是微不足道的，事實(shí)證明，與我面談的人給了我很多關(guān)心和幫助。其次，我學(xué)會(huì)了更好地管理情緒。我開始練習(xí)冥想和運(yùn)動(dòng)，這讓我有了一種控制情緒的方式，我也更自信和積極面對(duì)所有的事情。最重要的是，經(jīng)歷了這一切后，我領(lǐng)悟到“崩塌”是一種機(jī)會(huì)，讓我看到自己的弱點(diǎn)并學(xué)習(xí)如何做得更好。
第四段：如何避免未來的崩塌
經(jīng)歷一次崩塌后，我開始思考如何避免未來的崩塌，進(jìn)而更好地控制自己的情緒。我發(fā)現(xiàn)，有些心理方法可以幫助我處理壓力和情緒，如承認(rèn)我的情緒、控制自己的思維等等。我也發(fā)現(xiàn)需要與我的朋友、家人保持良好的溝通和交流，這樣我可以找到有力的支持和幫助。此外，我也認(rèn)為一個(gè)積極、健康的生活方式可以幫助我更好地處理我面臨的問題。
第五段：結(jié)尾
在人生的旅途中，我們必然會(huì)經(jīng)歷一些崩塌，它們可能來自于工作、家庭、健康等方面，但是當(dāng)我們克服它們時(shí)，我們也會(huì)變得更加堅(jiān)定、自信和成熟。從我的經(jīng)歷中，我學(xué)會(huì)了如何在崩塌時(shí)振作起來，如何通過積極的方式面對(duì)壓力和負(fù)擔(dān)。我希望也能幫助到你，無論你目前面臨的是什么情況，你也可以振作起來并克服困難。
觀看崩塌心得體會(huì)篇七
在現(xiàn)代社會(huì)中，電影作為一種重要的大眾娛樂方式，已經(jīng)深入人心。電影不僅通過精彩的劇情、卓越的表演和精湛的制作技術(shù)給觀眾帶來愉悅，更重要的是，通過電影，我們可以看到不同的故事，感受到不同的人生，拓寬自己的眼界。近日，我觀看了一部扣人心弦的電影《》。在觀影的過程中，我深深感受到了影片所傳達(dá)的深刻的人性思考和情感共鳴。
第二段：劇情介紹
《》是一部由知名導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)，主演的電影。影片以一個(gè)普通家庭發(fā)生的真實(shí)故事為背景，通過主人公的經(jīng)歷展現(xiàn)了人性的復(fù)雜和真實(shí)。影片以三個(gè)時(shí)間段的敘事方式展開，分別描繪了主人公的少年時(shí)代、成年時(shí)期和晚年時(shí)期。導(dǎo)演以生動(dòng)細(xì)膩的畫面和發(fā)人深省的對(duì)話，展現(xiàn)了主人公在不同階段的成長(zhǎng)和思想變化。影片不僅關(guān)注個(gè)人命運(yùn)的起伏，更關(guān)注社會(huì)背景對(duì)人性的影響。通過精細(xì)入微的描繪，影片勾勒出了一個(gè)微妙、繁雜而又真實(shí)的人性世界。
第三段：人性思考與感悟
電影塑造了多個(gè)鮮活的人物形象，每個(gè)人物都有自己的特點(diǎn)和命運(yùn)。我們從中可以看到人性的各種層面：從主人公孤獨(dú)成長(zhǎng)的少年到成為一個(gè)成功的中年人，再到晚年的體弱多病。這個(gè)過程中，他經(jīng)歷了激情、失落、掙扎和無奈，但他從未放棄對(duì)人生的追求和希望。他的故事讓我深深反思人生的意義和價(jià)值。我們每個(gè)人都在面臨各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)，要堅(jiān)持自己的信仰和夢(mèng)想，不屈不撓地前行。同時(shí)，影片也提醒我們要善待周圍的人，關(guān)心他們的感受，幫助他們走出困境。只有關(guān)心他人、擴(kuò)大情感，我們才能獲得真正的幸福和滿足。
第四段：情感共鳴與思考
觀看《》讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的情感共鳴。影片中的主人公面臨著各種挑戰(zhàn)和困境，但他始終保持著對(duì)人生的熱愛和對(duì)未來的期許。這使我不禁思考，面對(duì)困境時(shí)，我們是否也能像主人公一樣堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，積極努力，相信未來？影片還展現(xiàn)了主人公與家人和朋友之間的關(guān)系。他們共同經(jīng)歷了生活的起伏和挫折，但他們之間的情感卻始終如一。這讓我意識(shí)到，家庭和友情是我們生活中最寶貴的財(cái)富，我們要珍惜身邊的人，為他們付出真心和關(guān)懷。
第五段：?jiǎn)⑹九c收獲
通過觀看《》這部電影，我不僅感受到了人性的復(fù)雜和真實(shí)，也深刻體會(huì)到了人生的意義和價(jià)值。影片告訴我們，在生活中，我們要堅(jiān)守自己的信念，不斷追尋內(nèi)心的夢(mèng)想；要善待身邊的人，關(guān)心他們的感受，幫助他們走出困境。只有這樣，我們才能找到真正的幸福和滿足。電影是生活的一面鏡子，它可以讓我們看到不同的故事，感受到不同的情感，拓寬自己的視野。希望每個(gè)人都能通過電影觀看，感受到其中所蘊(yùn)含的深刻思考和情感共鳴，從而對(duì)自己的人生有更深入的認(rèn)識(shí)和體悟。只有不斷地學(xué)習(xí)和思考，我們才能成為更好的自己，過上更有意義的人生。
觀看崩塌心得體會(huì)篇八
近日，我所在地天水市發(fā)生了一起嚴(yán)重的崩塌事故，這一事件震驚了全市人民并引發(fā)了廣泛的關(guān)注和討論。在這場(chǎng)災(zāi)難中，不幸的是許多人失去了生命，更多的人失去了家園，傷痛和痛苦充斥著整個(gè)城市。作為一個(gè)目擊者，我深刻體會(huì)到了這場(chǎng)崩塌災(zāi)難所帶來的許多啟示和教訓(xùn)。下面我將從預(yù)防崩塌、應(yīng)對(duì)災(zāi)難、社會(huì)救助、建設(shè)安全意識(shí)和環(huán)境保護(hù)五個(gè)方面來分析我的體會(huì)。
首先，天水市崩塌事件敲響了我們預(yù)防崩塌的警鐘。在城市建設(shè)中，我們必須更加注重地質(zhì)環(huán)境的調(diào)查和研究，將城市的規(guī)劃和建設(shè)納入科學(xué)的指導(dǎo)下。在崩塌事件之后，我們理所當(dāng)然地認(rèn)識(shí)到，我們不能因?yàn)檠矍暗睦娑鲆暳谁h(huán)境和資源的保護(hù)。崩塌不僅給人們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來了巨大的損失，更重要的是對(duì)于城市發(fā)展帶來了不可估量的影響。因此，預(yù)防崩塌成為了我們城市建設(shè)的首要任務(wù)。
其次，面對(duì)天水市的這場(chǎng)崩塌事件，我們必須認(rèn)真思考如何應(yīng)對(duì)災(zāi)難。作為一位目擊者，我親眼看到了災(zāi)難發(fā)生時(shí)人們的混亂和無助。反思這場(chǎng)災(zāi)難，我們不難發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)狈?duì)災(zāi)害的科學(xué)應(yīng)對(duì)和救援方法的培訓(xùn)。因此，我們必須加強(qiáng)災(zāi)難防護(hù)知識(shí)的普及和培訓(xùn)，提高人們的自救互救能力。此外，我們應(yīng)建立全國(guó)性的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，及時(shí)提供援助。
第三，社會(huì)救助的方式和效果也是一個(gè)需要關(guān)注的問題。在天水市崩塌事件發(fā)生后，我們看到了各級(jí)政府、紅十字會(huì)、志愿者和善心人士盡其所能地幫助災(zāi)民重建家園。這些幫助無疑是有意義和價(jià)值的，但在救助過程中也存在一些困惑和問題。我們必須對(duì)這些問題提出明確和合理的解決方案，以保證救助的效益和公平性。
第四，崩塌事件讓我深刻認(rèn)識(shí)到建設(shè)安全意識(shí)的重要性。崩塌是由于城市建設(shè)和建筑物存在結(jié)構(gòu)問題，對(duì)于這一問題，我們不能掉以輕心。作為城市的一員，我們必須提高自身的建設(shè)安全意識(shí)，并積極參與到城市建設(shè)和環(huán)保工作中。只有這樣，我們的城市才能更加安全、宜居。
最后，環(huán)境保護(hù)也是災(zāi)害防范和崩塌預(yù)防的重要一環(huán)。天水市的崩塌事件發(fā)生，部分原因也在于城市建設(shè)過程中對(duì)環(huán)境的破壞以及缺乏對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視。因此，在城市建設(shè)中，我們必須堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展原則，保護(hù)好我們的環(huán)境和資源。
總之，天水市的崩塌事件給我們帶來了極大的震撼和啟示。我們必須深刻認(rèn)識(shí)到防范崩塌的重要性，加強(qiáng)科學(xué)建設(shè)，提高社會(huì)救助的效果，培養(yǎng)建設(shè)安全意識(shí)和堅(jiān)持環(huán)境保護(hù)。只有這樣，我們的城市發(fā)展才能更加穩(wěn)固，人民才能享受到更美好的生活。
觀看崩塌心得體會(huì)篇九
近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及和視聽設(shè)備的普及，影視娛樂成為了現(xiàn)代人生活中的重要組成部分。在觀看影視劇、紀(jì)錄片等娛樂內(nèi)容時(shí)，很多人不僅享受其中的故事與畫面，同時(shí)也會(huì)有一些感悟和體驗(yàn)。在這篇文章中，筆者就自己的視角與看法，分享一些在觀看娛樂內(nèi)容時(shí)的心得和體會(huì)。
第一段：觀影時(shí)要有自己的獨(dú)立思考
在觀影過程中，我們應(yīng)該有自己的獨(dú)立思考。這不僅可以讓我們更好的理解影片的深層含義，更能夠在互動(dòng)交流中獲得共鳴和啟迪。在觀影或討論時(shí)，應(yīng)該多聽取其他人的觀點(diǎn)，而不是一味將自己的想法強(qiáng)加于人。面對(duì)不同的觀點(diǎn)，我們應(yīng)該認(rèn)真分辨，從而得出自己的觀點(diǎn)。這樣才能真正讓自己的思想得到鍛煉和提升。
第二段：觀影能夠反映人性和社會(huì)現(xiàn)實(shí)
影視作品作為藝術(shù)形式的一種，不僅可以表達(dá)創(chuàng)作者的思想和審美，更能夠反映社會(huì)和人性的現(xiàn)狀和問題。通過合理的結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)手法，影視作品能夠喚起人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)和思考，甚至推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
第三段：紀(jì)錄片的觀看需要更多的深度思考
相比于電影和電視劇，紀(jì)錄片更多地關(guān)注社會(huì)問題、現(xiàn)實(shí)事件、歷史事件等。紀(jì)錄片是一種集教育、科普、文化、歷史于一體的影視作品類型，更需要觀眾的深度思考。在觀看紀(jì)錄片時(shí)，我們不僅要了解背景和事件，還需要找到其中的核心問題和深層含義，了解背后邏輯和歷史文化背景。只有通過深層次的思考，才能對(duì)其內(nèi)容有更深入的理解和體悟。
第四段：動(dòng)畫片和卡通片既是娛樂形式也是其它文化形式的載體
隨著動(dòng)畫片和卡通片的多樣化和藝術(shù)性的提高，它們不再僅僅是兒童的娛樂，而是成為其它文化形式的載體之一。許多優(yōu)秀的動(dòng)畫片和卡通片在表現(xiàn)方式、敘事結(jié)構(gòu)、故事主題等方面已經(jīng)具備了電影的水準(zhǔn)，而且融入了許多現(xiàn)實(shí)問題和文化元素。在觀看動(dòng)畫片和卡通片時(shí)，我們應(yīng)該以一個(gè)開放而獨(dú)立的思想去體驗(yàn)和感受它所傳遞的信息。
第五段：藝術(shù)作品的價(jià)值是不可替代的
觀看影視作品能夠獲取到的知識(shí)、思考方式、藝術(shù)欣賞及人文關(guān)懷等是不可替代的。在當(dāng)今社會(huì)，不少人在娛樂中追求的是快速而暫時(shí)的滿足感，卻忽略了藝術(shù)作品所帶來深刻的內(nèi)在價(jià)值。影視作品是生活的一部分，也是思考和對(duì)話的一個(gè)重要渠道，我們應(yīng)該努力去理解和品味其中的藝術(shù)魅力和思想內(nèi)涵。
總之，在觀看影視娛樂的過程中，我們應(yīng)該堅(jiān)持獨(dú)立思考，深入思考吸取意義，以此提高自我、開拓生活、豐富閱歷。影視娛樂的背后蘊(yùn)含著無限的魅力和潛力，只有我們以開放的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)，才能真正領(lǐng)略到影視藝術(shù)的精髓和價(jià)值。
觀看崩塌心得體會(huì)篇十
近日，甘肅省天水市發(fā)生了一起嚴(yán)重的崩塌事故，給當(dāng)?shù)鼐用駧砹藷o盡的痛苦和傷痛。這次崩塌事件不僅給當(dāng)?shù)厣鐣?huì)帶來了巨大的沖擊，也讓人們深思：崩塌背后究竟隱藏了怎樣的問題？通過對(duì)事故的分析和總結(jié)，我認(rèn)為我們應(yīng)該重視地質(zhì)環(huán)境、建筑安全、應(yīng)急救援以及社會(huì)信任建設(shè)等方面的問題，并加以解決，以避免類似的災(zāi)難再次發(fā)生。
首先，地質(zhì)環(huán)境的變化是導(dǎo)致天水崩塌事故的重要原因之一。天水市位于甘肅省西南部，地處高山峽谷區(qū)，地質(zhì)環(huán)境極其復(fù)雜，地殼活動(dòng)頻繁。然而，在這樣的地質(zhì)背景下，人們對(duì)于地質(zhì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)和防范意識(shí)較弱。事故所在地區(qū)高巖石山體，沒有采取必要的護(hù)坡、固坡措施，也未進(jìn)行地質(zhì)災(zāi)害隱患排查整治工作。這導(dǎo)致了巖石山體的崩塌，進(jìn)而引發(fā)次生災(zāi)害，帶來了巨大的損失。因此，我們必須重視地質(zhì)環(huán)境的變化，加強(qiáng)地質(zhì)調(diào)查和監(jiān)測(cè)，并及時(shí)采取措施加固危險(xiǎn)地區(qū)，提高地質(zhì)災(zāi)害防范意識(shí)。
其次，建筑安全問題也是此次崩塌事故的一個(gè)重要因素。事故發(fā)生后，有關(guān)部門調(diào)查發(fā)現(xiàn)，事故發(fā)生地坍塌處附近有多棟違建房屋。這些違建房屋沒有經(jīng)過正規(guī)的規(guī)劃設(shè)計(jì)和監(jiān)督，沒有按照規(guī)范要求進(jìn)行建造，質(zhì)量難以得到保證。這些低質(zhì)量的建筑物給事故發(fā)生后的救援工作帶來了很大的困難。因此，在城市建設(shè)中，我們必須從根本上解決建筑安全問題，加強(qiáng)違建執(zhí)法力度，加大對(duì)建筑工程質(zhì)量的監(jiān)督和檢查力度，嚴(yán)厲打擊違法建設(shè)行為，切實(shí)保障人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。
另外，事故中應(yīng)急救援體系的不健全也暴露了我們應(yīng)急救援能力的不足。事故發(fā)生后，當(dāng)?shù)卣?、救援力量沒有能夠迅速展開救援行動(dòng)，無法及時(shí)救治傷員，也未能有效組織疏散附近居民。這造成了救援工作的滯后和混亂，增加了傷亡人數(shù)。因此，我們?cè)谄綍r(shí)必須加強(qiáng)應(yīng)急救援體系的建設(shè)，提高救援力量的組織協(xié)調(diào)能力和救援技能，并加大對(duì)公眾進(jìn)行應(yīng)急救援知識(shí)的宣傳和教育。
最后，社會(huì)信任建設(shè)也是防范類似事故發(fā)生的重要環(huán)節(jié)。一些當(dāng)?shù)鼐用裨谑鹿拾l(fā)生后，對(duì)政府和救援機(jī)構(gòu)的調(diào)查、救助受到懷疑和抵觸，表現(xiàn)出對(duì)應(yīng)急救援工作的不信任。這導(dǎo)致了事故后期處理工作的困難，也對(duì)社會(huì)發(fā)展和穩(wěn)定構(gòu)成了威脅。因此，我們要建立一個(gè)公正、透明、高效的應(yīng)急救援體系，提高政府、救援機(jī)構(gòu)的透明度和有效性，增強(qiáng)公眾對(duì)救援工作的信任，從而形成社會(huì)各界共同參與、共同應(yīng)對(duì)的良好合力。
總之，天水崩塌事故給我們敲響了警鐘，提醒我們要引起高度重視。我們應(yīng)該深入分析事故的原因，從多個(gè)方面下手，堅(jiān)決解決地質(zhì)環(huán)境、建筑安全、應(yīng)急救援和社會(huì)信任建設(shè)等問題，以避免類似的災(zāi)難再次發(fā)生。只有通過全社會(huì)的共同努力，我們才能夠保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全，建設(shè)和諧穩(wěn)定的社會(huì)。
觀看崩塌心得體會(huì)篇十一
在這部電影中，令我印象最為深刻的就是娜佳女士最后向一塊紀(jì)念第二次世界大戰(zhàn)的墓碑上扔下的一朵白花，那朵白花讓我想起了那個(gè)一身純白的松葉子，那個(gè)看似柔弱可是卻無比堅(jiān)強(qiáng)的松葉子，這個(gè)日本女孩給我上了一課，什么叫愛國(guó)，什么叫堅(jiān)持，什么叫真正的勇敢。
這個(gè)日本女孩在人高馬大的俄國(guó)人的手槍下仍然堅(jiān)定的將他們帶進(jìn)了日本人的軍事封鎖圈。想為自己的國(guó)家抓住他們幾個(gè)，在這個(gè)女孩身上我看到了也許在當(dāng)代我們這個(gè)年齡人身上也許并不會(huì)有的聰明?？吹搅嗽诋?dāng)初那個(gè)戰(zhàn)亂的年代里許多個(gè)像松葉子一樣的中國(guó)孩子就這樣的死在的日本人的刀槍下。
在這個(gè)女孩的身上我看到了人性好的一面，在這個(gè)女孩的身上我看到了那個(gè)年代希望和平的心愿，可是最開始看到女孩堅(jiān)強(qiáng)的一面時(shí)，我想也許她會(huì)一如繼往的堅(jiān)強(qiáng)下去，可是一個(gè)八音盒卻讓我看到了女孩柔情的一面，也許她并不是表面上看到的堅(jiān)強(qiáng)，她也有女孩子的一面，有許多女孩一樣的夢(mèng)想，后來當(dāng)日本天皇說戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)的松葉子在這個(gè)時(shí)候才放松了下來。就你娜佳女士說的：“這時(shí)候的我看到松葉子，就像看到了一個(gè)天真爛漫的孩子?！?BR> 看，這就是戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)讓人成長(zhǎng)。這個(gè)如花一樣柔弱的少女在戰(zhàn)爭(zhēng)來臨的時(shí)候就必須挺直自己的腰桿，緊崩自己的精神，讓自己隨時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)，即使她還是一個(gè)孩子。
可是最后當(dāng)看到漫天的花從松葉子的手中拋向天際的時(shí)候，我還是差點(diǎn)流下了盈滿眼眶的淚水。因?yàn)楫?dāng)看到一臉震驚的松葉子跑向自己國(guó)家人民身邊的時(shí)候，卻在即將接近時(shí)如一朵白花在暴風(fēng)雨后終于堅(jiān)持不住自己的腰桿，倒在了地上，手中拋出的漫天的花束不在是為迎接戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束而準(zhǔn)備的，而是為自己的葬禮所準(zhǔn)備的花束。這樣一個(gè)如白花一樣的女孩倒下了，不是倒在了戰(zhàn)亂，而是倒在了戰(zhàn)后。多么的可悲。堅(jiān)強(qiáng)的松葉子留在了大興安嶺，如一朵白花回到了母親的懷抱。而柔弱的松葉子卻被楊帶出了森林。
多年后當(dāng)八音盒被人送到了大興安嶺的時(shí)候，就好像柔弱的松葉子也被送還了大興安嶺一樣，松葉子完整了。不論是堅(jiān)強(qiáng)的她，還是柔情的她，都被大興安嶺的樹木包圍著。
觀看崩塌心得體會(huì)篇十二
近日，我在新聞中了解到了天水市發(fā)生的一起崩塌事故，這一消息引起了我對(duì)城市建設(shè)和安全的深思。作為一個(gè)普通市民，我深切地體會(huì)到了城市發(fā)展過程中的種種問題和挑戰(zhàn)。以下是我的一些心得體會(huì)。
首先，天水崩塌事件讓我認(rèn)識(shí)到城市建設(shè)不僅僅是高樓大廈、馬路和廣場(chǎng)的建設(shè)，更需要關(guān)注基礎(chǔ)設(shè)施的穩(wěn)固和可持續(xù)發(fā)展。崩塌事件的發(fā)生，很大程度上是因?yàn)樵诔鞘薪ㄔO(shè)過程中，一味追求速度和規(guī)模，而忽視了對(duì)地質(zhì)條件的深入考察和評(píng)估。城市建設(shè)需要更加注重工程的可持續(xù)性，從規(guī)劃之初就要提前預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的問題并采取相應(yīng)的防范措施。
其次，天水崩塌事件引發(fā)了我對(duì)城市居民的生存安全的關(guān)注。城市作為現(xiàn)代社會(huì)居住的主要場(chǎng)所，應(yīng)該是一個(gè)安全、舒適的居住環(huán)境。然而，許多城市的房屋建設(shè)存在質(zhì)量問題，城市基礎(chǔ)設(shè)施的完善程度也參差不齊。這為生活在城市中的居民帶來了嚴(yán)重的安全隱患。崩塌事件的發(fā)生，更進(jìn)一步證實(shí)了城市居民需要更加關(guān)注自身的安全，并積極提出建設(shè)性的意見和建議，促使相關(guān)部門采取更加嚴(yán)格的措施來保障居民的生命財(cái)產(chǎn)安全。
再次，天水崩塌事件從側(cè)面反映了城市管理層面的問題。作為城市的治理者，城市管理部門應(yīng)該有能力和責(zé)任確保城市的安全和穩(wěn)定。然而，在這次崩塌事件中，我們可以看到有關(guān)部門在預(yù)防措施、應(yīng)對(duì)突發(fā)情況方面的不足。城市管理部門應(yīng)該增強(qiáng)自身的能力和責(zé)任感，對(duì)城市建設(shè)和運(yùn)行進(jìn)行更加全面的把控，確保城市的穩(wěn)定和發(fā)展。
最后，天水崩塌事件對(duì)我個(gè)人的影響也是巨大的。作為一個(gè)普通市民，我意識(shí)到自己也要積極參與到城市建設(shè)和管理中來，不只是關(guān)注自身的利益，還要關(guān)心他人的生活質(zhì)量和安全。我將從自身做起，從每一個(gè)小事做起，積極參與到城市的建設(shè)和管理中，為創(chuàng)建一個(gè)更加安全、舒適的城市環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，天水崩塌事件給我?guī)砹撕芏嗨伎己蛦⑹?。城市建設(shè)需要更多的關(guān)注基礎(chǔ)設(shè)施的穩(wěn)固性和可持續(xù)性，城市居民要注重自身的安全，城市管理部門需要加強(qiáng)對(duì)城市治理的能力和責(zé)任感。我將以此次事件為契機(jī)，積極參與到城市的發(fā)展和建設(shè)中來，努力為創(chuàng)建一個(gè)更加安全、舒適的城市環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看崩塌心得體會(huì)篇十三
法與情，理性與感性，主觀與客觀，天生是一對(duì)矛盾，相互對(duì)立，但在一定程度上又能得以轉(zhuǎn)化和相互作用。
情，是人類作為動(dòng)物所有的天然產(chǎn)物。在母系社會(huì)，因?yàn)檠墸赣H與子女必然成為一個(gè)親密的小團(tuán)體。因?yàn)檫@份血濃于水的感情，在生存問題上考慮的不再僅僅是個(gè)人。由此沿襲，因情感聯(lián)系在一起的部落、社群、集體不在少數(shù)。當(dāng)然，在這一過程中，為了維持不斷擴(kuò)大的集體，需要用理性的規(guī)則加以維護(hù)。這里，就開始了法與情的相愛相殺。
不可否認(rèn)，毫無人情的法在治理中的作用。但是，我們先要明確法產(chǎn)生的邏輯起點(diǎn)。當(dāng)感性無法解決集體中的沖突時(shí)，就需要具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)則介入，化解說不清道不明的關(guān)系人情所產(chǎn)生的沖突。因此，法在情無法解決問題的情況下產(chǎn)生。
這里，就有一個(gè)疑問，法能否完全替代情來解決集體生活中出現(xiàn)的一切問題?我想，是不能的。至少，人無法成為完全沒有感情的動(dòng)物。失去主觀意識(shí)，僅憑強(qiáng)大的理性來生活、生產(chǎn)，那就失去了人之為人的意義。
在影片中，展現(xiàn)的是人間百態(tài)。為了生存，為了茍且存于世，有些人買藥品，有些人賣藥品。求生的本能是法所無法控制的。
主人公的轉(zhuǎn)變和心路歷程。何嘗不是理性和感性的對(duì)抗。為了籌集老父親手術(shù)的錢，他走上了泰國(guó)買藥的路。進(jìn)價(jià)500元的藥，他賣5000元。當(dāng)有人提醒他賣假藥會(huì)被判刑，他選擇了保全自己。這一切，無疑是人性使然。男主也擔(dān)心自己家人的身體健康，他也希望自己過上有錢人的生活，他也不希望自己的后半生在監(jiān)獄里度過。他將個(gè)人的名利置于最高位置，用理性戰(zhàn)勝來自白血病人的乞求和不幸。
但后來，當(dāng)他直面白血病人的死亡和家庭破裂，當(dāng)他看到那些依靠他而成功活下去的病人，他選擇500的進(jìn)價(jià)賣出藥品。在面對(duì)供藥的危機(jī)時(shí)，他依舊選擇用500的價(jià)格賣20__的進(jìn)口藥。在面對(duì)警察的追捕時(shí)，他試圖拯救那幾個(gè)白血病人。這一切，依舊是人性使然。他看到了這些努力活下去的人的不易，他的同情戰(zhàn)勝了為了個(gè)人私欲的理性。
影片中另外一個(gè)主角，無疑是那個(gè)個(gè)面帶口罩的白血病人。他們無疑是游離在法理之外的人群。他們對(duì)天價(jià)藥的無能為力，讓他們路上購買印度格列寧的不法之路。面對(duì)奸詐無良的黑心藥商，最終仍將其出賣。面對(duì)幫助他們的男主，他們選擇保護(hù)他。正如影片中，在派出所里那一位老奶奶的一番話所講，“不要再追究印度藥了，因?yàn)樗诰任覀兊拿！被钪?，?duì)他們來說，就是最大的希望。在這里，活下去遠(yuǎn)比賣假藥要被判刑來的重要。
影片結(jié)尾，男主被判刑前說的那段話，大概講到，他服從法律對(duì)他的審判，但是希望，天價(jià)藥的現(xiàn)狀，有所改變。在這里，法與情有個(gè)和解。法仍然是維持社會(huì)秩序的基本，但此之上的情，卻是推動(dòng)法得以進(jìn)步的動(dòng)力源泉。
我不是藥神這部影片，平鋪直敘的劇情，毫不尷尬的笑點(diǎn)，令人淚目得細(xì)節(jié)處理，成功撐起了中國(guó)電影的口碑。商業(yè)電影，不再是小鮮肉愛情片為主打。走進(jìn)人情冷暖，深入社會(huì)百態(tài)的影片，才是引起世人共鳴的佳作。
觀看崩塌心得體會(huì)篇十四
觀看《為自己工作》心得體會(huì)：塑造自我 工作為我xx年3月11日，我們xx項(xiàng)目全體人員有幸與四公司領(lǐng)導(dǎo)一起觀看了李強(qiáng)老師的《為自己工作》視頻講座，感覺受益匪淺。李強(qiáng)老師的話語風(fēng)趣幽默，寓意深刻，能夠直達(dá)人的心靈深處，引起人的強(qiáng)烈共鳴，真可謂珠璣，句句經(jīng)典。下面，我從幾個(gè)方面談一下自己的心得體會(huì)。
一、樹立積極的態(tài)度。我非常欣賞李強(qiáng)老師“靜坐常思自己過”這句話，這充分表明了一個(gè)人應(yīng)該具有的工作態(tài)度。態(tài)度決定命運(yùn)，看一個(gè)人的工作，并不在于你在某一段時(shí)間體現(xiàn)了多大的能力，而在于你對(duì)工作采取了怎樣的工作態(tài)度，因?yàn)橐粋€(gè)人的能力是有限的，但態(tài)度是無限的。在工作和生活中，我們每個(gè)人不是簡(jiǎn)單的個(gè)體，而是處于一個(gè)整體中，只有每個(gè)人都發(fā)揮出了最大的能量，才能凸顯出整體的價(jià)值。而每個(gè)人要想發(fā)揮出最大的能量首先要端正自己的態(tài)度，態(tài)度決定一切。
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 先別人一步的訣竅是什么？那就是主動(dòng)，就是把事情做在前面。如果領(lǐng)導(dǎo)者想到的事讓你去做，你完成了，這算不上主動(dòng)，算不上把事情做在前面，因?yàn)榍懊孢€有領(lǐng)導(dǎo)者；如果領(lǐng)導(dǎo)者沒有想到的事，你做完了，很好！所以，每一個(gè)人應(yīng)該經(jīng)?？纯醋约旱呐κ窃谇懊孢€是在后面。如果你沒完成任務(wù)，強(qiáng)調(diào)理由、講述困難已沒有絲毫意義；如果你獲得了成功，那么這個(gè)過程才值得欣賞。競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中，解釋是沒有意義的，這意味著你想推脫責(zé)任。面對(duì)失敗，唯一的意義在于你應(yīng)該好好反思、吸取教訓(xùn)，以利再戰(zhàn)。完美來自認(rèn)真，認(rèn)真的人，所犯的錯(cuò)誤就會(huì)少一些，不是因?yàn)樗麄兪翘觳?，而是因?yàn)樗麄兊恼J(rèn)真；認(rèn)真的人，總能找到問題的癥結(jié)所在和解決問題的辦法；如果不想讓問題成堆，再去找理由去解釋這一切，或面對(duì)別人的嘲笑，那么，認(rèn)真些，再認(rèn)真些！永遠(yuǎn)記住，個(gè)人尊嚴(yán)只能來自認(rèn)真的態(tài)度。不要被困難所嚇倒，要正視困難，尋找對(duì)策。只有動(dòng)手去做，才能把困難克服，才能把不可能變?yōu)榭赡?，把可能轉(zhuǎn)化為成功。
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 中去。
四、端正態(tài)度努力工作，回報(bào)企業(yè)。李強(qiáng)老師說過：“每當(dāng)我面對(duì)企業(yè)的時(shí)候，我都在問我自己一句話，我能為他做什么”。
現(xiàn)在的許多人時(shí)常在抱怨待遇低，工作環(huán)境差，可有沒有想過在抱怨這些的時(shí)候，你為企業(yè)做了什么！而企業(yè)給了我們工作的機(jī)會(huì)，給了我們薪水，給了我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，給了我們快樂，所以我們要用感恩的心來回報(bào)企業(yè)，前面即使冒著再大的嚴(yán)寒和風(fēng)雨也阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。如何才能做好，很簡(jiǎn)單，沿著原則的方向前進(jìn)！不要偏離，不要為人所左右。對(duì)于原則方向你只能接受它，不能抗拒。任何個(gè)人都僅僅是企業(yè)的一分子，他的力量是有限的。只有把每一分凝聚在一起，才能產(chǎn)生巨大的合力，所以每個(gè)人都必須融入到集體中去。很多人喜歡自己說自己做的多么多，自己多么棒，這在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中沒任何意義，貢獻(xiàn)、成就體現(xiàn)在事實(shí)中，因此應(yīng)由事實(shí)說話。李強(qiáng)老師講：什么是優(yōu)秀？?jī)?yōu)秀的人才，不就是比你多干一點(diǎn)，比你多發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，比你多鉆研一點(diǎn)，比你多有心一點(diǎn)，比你不計(jì)較一點(diǎn)，這些看似平常的“一點(diǎn)”，試問你真正都做到了嗎？端正工作態(tài)度，做好自己的工作，你的才華定會(huì)在人生的舞臺(tái)上得以淋漓盡致的發(fā)揮。
為了認(rèn)真開展“弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、踐行優(yōu)良作風(fēng)”主題教育，——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 單位組織我們黨員干部觀看了專題片《四風(fēng)之害》，使黨員干部受到生動(dòng)的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和道德品行教育，并組織黨員干部撰寫心得體會(huì)文章，增強(qiáng)教育效果。組織黨員干部學(xué)習(xí)尋明勝同志先進(jìn)事跡，用身邊的典型激勵(lì)黨員干部強(qiáng)化宗旨意識(shí)，努力創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。觀看現(xiàn)場(chǎng)，我和大家凝神靜聽、認(rèn)真觀看、深深思索，以下為自己的一些心得：
《四風(fēng)之害》從近幾年來大量違紀(jì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和典型案件入手，深刻分析了形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)產(chǎn)生的根源及其對(duì)黨和事業(yè)的重大危害，從而警示黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記“四風(fēng)”之害，禁“四風(fēng)”之欲，模范發(fā)揚(yáng)和踐行黨的群眾路線，作為民務(wù)實(shí)清廉的表率。
作為一名黨員干部，我充分認(rèn)識(shí)到，“四風(fēng)”嚴(yán)重違背黨的性質(zhì)和宗旨，是當(dāng)前群眾最深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，是迫在眉睫、非解決不可的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。只有徹底解決“四風(fēng)”問題，才能密切黨群干群關(guān)系，保持黨同人民的血肉聯(lián)系。如果聽之任之，讓其長(zhǎng)期存在和蔓延擴(kuò)散，必將嚴(yán)重腐蝕黨的肌體，阻礙經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，動(dòng)搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和地位。
同時(shí)認(rèn)識(shí)到了“四風(fēng)”問題的危害性，在這次教育實(shí)踐活動(dòng)中我也將嚴(yán)格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對(duì)自身存在的“四風(fēng)”進(jìn)行一次大掃除，做到自我完善、自我革新、自我提高，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改進(jìn)工作，為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，服務(wù)人民群眾做出更大的貢獻(xiàn)。
本人會(huì)嚴(yán)格要求自己，全面落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 治病”總要求，解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)之害”方面存在的問題，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行大排查、大檢修、大掃除，努力使黨員干部宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)有新增強(qiáng)，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)有新進(jìn)展，做群眾工作能力有新提高，密切與群眾聯(lián)系有新進(jìn)步，為民務(wù)實(shí)清廉形象有新提升，建設(shè)現(xiàn)代化xx有新成效。要緊密聯(lián)系我省實(shí)際，做到“規(guī)定動(dòng)作”做到位，“自選動(dòng)作”做精彩。
4月29日上午，xx市紅十會(huì)醫(yī)院組織醫(yī)院黨員干部在4號(hào)樓6樓會(huì)議室集中觀看吳天來同志先進(jìn)事跡主題情景報(bào)告會(huì)。
報(bào)告會(huì)講述了百色凌云縣泗城鎮(zhèn)隴雅村黨總支部書記吳天來舍小家為大家，致力于解民之困，用“為了生存，永不放棄”的隴雅精神，帶領(lǐng)村民們脫貧致富，把全縣有名的貧困村建設(shè)成為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范村的先進(jìn)事跡。報(bào)告會(huì)上，吳天來親自詳細(xì)地講述了他帶領(lǐng)隴雅村群眾勤勞致富的艱苦歷程。
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，以及醫(yī)院開展活動(dòng)各環(huán)節(jié)點(diǎn)的具體措施，為進(jìn)一步提高黨員思想認(rèn)識(shí)，深入扎實(shí)開展教育實(shí)踐活動(dòng)做好思想準(zhǔn)備。
通過觀看吳天來事跡報(bào)告會(huì)和剛才的“群眾路線是黨的生命線”黨課，唐書記分析了我們醫(yī)院在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中存在問題，并就下一階段活動(dòng)進(jìn)行再動(dòng)員、再部署。唐xx書記指出醫(yī)院教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)以來取得了一定的工作成效和新進(jìn)展，但也發(fā)現(xiàn)存在一些問題：如個(gè)別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和支部存在的思想不夠重視、征求意見不夠深入，醫(yī)院開展活動(dòng)的特色亮點(diǎn)不夠突出，宣傳力度還不夠大等情況和問題。他強(qiáng)調(diào)，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)將作為醫(yī)院黨建工作的重點(diǎn)，在抓好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，嚴(yán)格按方案抓落實(shí)，不折不扣的完成好規(guī)定動(dòng)作，堅(jiān)持做好邊學(xué)邊改，強(qiáng)化督導(dǎo)，加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都做扎實(shí)、做到位，確?；顒?dòng)不虛不空不偏、不走過場(chǎng)，不翻“燒餅”，取得實(shí)實(shí)在在的效果。
今天上課的時(shí)候觀看了一個(gè)xx市某學(xué)校初三某班的一個(gè)主題為
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 “共創(chuàng)美好未來”的主題班會(huì)，收獲頗多，感受蠻深刻的。對(duì)以后當(dāng)班主任如何策劃開展好每一個(gè)主題班會(huì)頗為有用。首先，簡(jiǎn)單回顧一下這個(gè)班會(huì)的全過程，首先是由兩位主持人宣布班會(huì)開始并引入主題“共創(chuàng)美好未來”，接著提問了幾個(gè)學(xué)生關(guān)于他們的理想目標(biāo)，學(xué)生簡(jiǎn)要的描述了一下自己的近遠(yuǎn)期目標(biāo)，接下來的一大環(huán)節(jié)是通過一些個(gè)人的才藝展示，如唱歌、跳舞等，還有小組形式的一些活動(dòng)，如朗誦、手語等，活動(dòng)環(huán)節(jié)的最后一個(gè)節(jié)目就是全班同學(xué)一起朗誦梁?jiǎn)⒊囊黄涛膩砩A情感，班會(huì)的最后由班主任總結(jié)肯定整個(gè)班會(huì)同學(xué)們的精彩表現(xiàn)。
從班會(huì)的整個(gè)過程來看，總體上開展得不錯(cuò)，我個(gè)人認(rèn)為，此次班會(huì)優(yōu)缺點(diǎn)同在，首先，做得好的地方，一是活動(dòng)內(nèi)容的豐富多樣性，既有學(xué)生個(gè)人才藝展示的機(jī)會(huì)，也有小組合作進(jìn)行的節(jié)目，更有全班同學(xué)共同參與的朗誦，這樣充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，充分鍛煉了他們的協(xié)作能力，畢竟小組形式的活動(dòng)在排練過程中總會(huì)有溝通合作的需要，所以這種以小組進(jìn)行活動(dòng)的形式值得肯定，有其存在的必要性。另一方面，班會(huì)選取的歌曲如相親相愛一家人、奔跑等歌曲都是宣傳一種正能量的東西，是一種勵(lì)志性的歌曲，有利于鼓勵(lì)學(xué)生為創(chuàng)造美好未來而努力奮斗，所以，在資源的選取上是積極向上的，可見班主任策劃班會(huì)策劃得較好。
然而，這樣的班會(huì)還是存在一些缺陷，首先，個(gè)人認(rèn)為，作為一個(gè)主題班會(huì)，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生既能得到適當(dāng)?shù)姆潘捎帜茉谳p松的環(huán)境中學(xué)到或悟到一些對(duì)他們自身有益的知識(shí)或道理，或者能引起他們情感的——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 共鳴，而在這個(gè)主題班會(huì)中，班會(huì)的全過程娛樂性的節(jié)目過多，到最后或許沒能很好地達(dá)到教育效果。其次，在提問學(xué)生未來夢(mèng)想的時(shí)候，學(xué)生的回答不夠具體，僅僅是輕描淡寫，或許沒有達(dá)到讓學(xué)生都明確自己的目標(biāo)并樹立為之奮斗的信念。再次，對(duì)于其中學(xué)生進(jìn)行爵士舞表演這一節(jié)目，個(gè)人認(rèn)為有點(diǎn)超越了初中生這一年齡階段的學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，不適合在班會(huì)課上在全班同學(xué)面前表演。最后，整個(gè)班會(huì)過程最終沒能引起全班同學(xué)的情感共鳴，沒能引起一種思想的碰撞。
關(guān)于對(duì)這次班會(huì)的改進(jìn)意見，首先，適當(dāng)刪掉一些活動(dòng)性的節(jié)目，比如那個(gè)跳爵士舞的節(jié)目可以考慮刪掉，然后用其中的時(shí)間來擴(kuò)充一下關(guān)于學(xué)生談自己理想的環(huán)節(jié)，讓他們談得更具體點(diǎn)，或者適當(dāng)考慮小組討論，交流一下自己的夢(mèng)想，然后班主任在價(jià)值觀方面做出合理的引導(dǎo)。另外，準(zhǔn)備一些學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女未來的希望的視頻，現(xiàn)場(chǎng)播放給學(xué)生看，引起他們的情感共鳴，產(chǎn)生思想碰撞。此外，增加一個(gè)每一位學(xué)生都用小紙條記錄下自己的夢(mèng)想的環(huán)節(jié)，班會(huì)后收集好張貼在教室的墻上，讓他們時(shí)刻銘記自己的夢(mèng)想并努力為之奮斗。
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觀看崩塌心得體會(huì)篇一
第一段：引言（150字）
在電影《崩塌》中，導(dǎo)演將一場(chǎng)浩劫展示在觀眾面前，令人不禁沉思。作為一部災(zāi)難片，該片通過細(xì)膩的劇情和驚人的視效，揭示出人類社會(huì)在面對(duì)巨大災(zāi)難時(shí)的脆弱性和無力感。觀看這部電影讓我深深地思考了現(xiàn)實(shí)世界中的各種危機(jī)和我們僅憑想象就無法理解的破壞力。
第二段：細(xì)節(jié)展示（250字）
《崩塌》通過還原一個(gè)災(zāi)難的過程，展示了人類在面臨生死存亡時(shí)的選擇。影片中，主人公面臨了拯救他人和保護(hù)自己的兩難抉擇。雖然他試圖盡力拯救更多人群，但不可避免地面臨了生命的考驗(yàn)。電影中的一幕一幕，清晰而震撼地展示出了災(zāi)難過程的恐怖和絕望。在這種無法逃避的情況下，人類面對(duì)巨大威脅時(shí)的真實(shí)反應(yīng)給我留下了深刻的印象。
第三段：對(duì)人性的思考（250字）
第四段：對(duì)社會(huì)問題的思考（250字）
《崩塌》雖然是一部災(zāi)難片，卻通過逼真的場(chǎng)景反映了現(xiàn)實(shí)世界中的一系列社會(huì)問題。在電影中，災(zāi)難爆發(fā)時(shí)城市中的秩序瞬間崩潰，人們陷入混亂和恐慌。這讓我思考人們對(duì)于災(zāi)難的預(yù)防和應(yīng)對(duì)是否足夠。根據(jù)電影中的情節(jié)，電影制片人似乎暗示我們，若不能妥善應(yīng)對(duì)社會(huì)問題，大規(guī)模災(zāi)難極有可能爆發(fā)。觀看這部電影讓我覺得社會(huì)問題不應(yīng)該被忽視，我們應(yīng)該采取行動(dòng)，共同面對(duì)可能發(fā)生的災(zāi)難。
第五段：個(gè)人總結(jié)（300字）
《崩塌》這部災(zāi)難片的意義絕不僅僅是視覺上的享受。通過展現(xiàn)驚人的災(zāi)難場(chǎng)面和挑戰(zhàn)人性的抉擇，這部電影喚起了觀眾對(duì)現(xiàn)實(shí)世界中各種風(fēng)險(xiǎn)和災(zāi)難的思考。觀看《崩塌》讓人不禁反思自然災(zāi)害是何其可怕，以及我們是否足夠警惕，做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。此外，電影中對(duì)人性的揭示也讓我深思，面對(duì)生死抉擇時(shí)，我們會(huì)表現(xiàn)出怎樣的品格。這部電影提醒我們，與其逃避問題，我們應(yīng)該勇敢面對(duì)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己和他人。只有這樣，我們才能更好地應(yīng)對(duì)未來可能發(fā)生的災(zāi)難。
通過觀看《崩塌》，我受到了啟發(fā)，進(jìn)一步意識(shí)到生活中可能發(fā)生的災(zāi)難和危機(jī)，以及人性在災(zāi)難面前的復(fù)雜性。我相信，通過這樣的電影作品，我們能更加珍惜生活和人與人之間的關(guān)系，共同努力，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，以減少將來災(zāi)難性事件的發(fā)生。
觀看崩塌心得體會(huì)篇二
崩塌是一種自然現(xiàn)象，往往突如其來，給人帶來很大的危害，但是對(duì)于我們生活在地球上的人類來說，這也是一種難得的機(jī)遇，可以讓我們深刻的認(rèn)識(shí)到自然的強(qiáng)大和我們的渺小，同時(shí)也可以讓我們從中吸取很多有益的教訓(xùn)。今天，在這篇文章中，我想分享一下我的崩塌心得體會(huì)。
第二段：對(duì)崩塌的認(rèn)識(shí)
對(duì)崩塌加深我們對(duì)自然的認(rèn)識(shí)。崩塌是一種自然的地質(zhì)災(zāi)害，但是它也能夠幫助我們深刻認(rèn)識(shí)到地球的構(gòu)造和演化過程。當(dāng)我們目睹一座山峰被崩塌擊潰，雄偉的山脈被摧毀，我們便能夠深刻感受到自然的震撼力。這不僅能夠從科學(xué)的角度探索和了解崩塌的形成機(jī)制，也能夠從文化的角度理解自然對(duì)人類的啟示。
第三段：對(duì)生命的思考
第四段：對(duì)人性的思考
在崩塌中，我們也可以眼睹著人性的偉大。在救援的過程中，我們會(huì)看到很多人冒著生命危險(xiǎn)去救助那些被困的人們。他們有可能是消防隊(duì)員、志愿者，也有可能是普通的民眾。他們舍小家為大家，用自己的力量去幫助別人，這體現(xiàn)了我們的人性中最美好的一面。事實(shí)上，通過崩塌，我們也會(huì)開始反思我們的人性，去思考我們是不是可以將這種美好的品質(zhì)帶入我們的日常生活中，去珍惜我們自己的生命。
第五段：收尾
崩塌是現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常會(huì)面臨到的一種自然災(zāi)害，但是它也可以是我們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的機(jī)會(huì)。通過這次的崩塌，我們可以更加深刻的認(rèn)識(shí)到自然的力量，也能夠讓我們更加珍惜和保護(hù)自己的生命，更加思考人性和不斷的提高自己的品質(zhì)。我們希望通過不斷的探究和嘗試，讓我們的生活更加美好。
觀看崩塌心得體會(huì)篇三
隨著社會(huì)發(fā)展的步伐不斷加快，人們的生活節(jié)奏也逐漸加快，壓力和焦慮逐漸加重。作為一名大學(xué)生，我深陷于學(xué)業(yè)、就業(yè)和人際關(guān)系的壓力之中。為了釋放自己的壓力，我不僅偏愛看書，還鐘情于電影。最近，我分別觀看了電影《崩塌》和《瘋狂》，收獲頗多。以下是我對(duì)這兩部電影的心得體會(huì)。
首先，我要描述《崩塌》帶給我的憂慮與勇氣的感受。這部電影以一種氣勢(shì)恢宏的方式展示了一座大都市遭受地震的情景。電影中，各種建筑物垮塌、火災(zāi)肆虐，人們陷入了巨大的恐慌。面對(duì)這樣的場(chǎng)景，我表面上感受到了一種無法避免的恐懼感，但深藏在心底的是一種勇氣與擔(dān)當(dāng)。影片中人物的表現(xiàn)，尤其是主人公在生死關(guān)頭的勇氣和責(zé)任感給了我很大的鼓舞。我不禁思考：如果我遇到這樣的突發(fā)事件，我會(huì)如何面對(duì)？電影中的主人公用實(shí)際行動(dòng)告訴我，面對(duì)不幸和困境，我們不能被恐懼所妨礙，應(yīng)該勇敢地應(yīng)對(duì)和迎擊。這種勇氣不僅能夠支撐我們自己，也能為他人樹立榜樣。
緊接著，我想分享《瘋狂》給我?guī)淼乃伎寂c啟示。電影劇情發(fā)生在一個(gè)現(xiàn)代都市，主要展示了現(xiàn)代人們?cè)谏鐣?huì)壓力之下的瘋狂行為。從我個(gè)人的角度來看，我在電影中看到了一種殘酷的現(xiàn)實(shí)：我們生活在一個(gè)極度競(jìng)爭(zhēng)和功利至上的社會(huì)中，不可避免地受到了巨大的心理壓力。電影中出現(xiàn)的角色，無論男女老少，似乎都為了自己的利益，變得瘋狂起來。電影讓我反思了其中的道德問題，并對(duì)我自己的行為進(jìn)行了反思。我開始思考自己是不是也會(huì)受到這樣的壓力，從而做出不理智的決策。通過觀看這部電影，我開始珍視內(nèi)心的平靜與理智，警惕自己在社會(huì)壓力下變得失去理智。
最后，我想總結(jié)一下對(duì)這兩部電影的不同感悟。《崩塌》讓我感受到了人性的力量與擔(dān)當(dāng)，鼓勵(lì)我在困境中不氣餒并積極面對(duì)，勇敢追求夢(mèng)想。而《瘋狂》則為我敲響了警鐘，讓我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代社會(huì)的殘酷和人性的脆弱，引導(dǎo)我反思自己身處其中的表現(xiàn)和態(tài)度。這兩部電影一起給了我許多思考和啟示，促使我深入思考我生活中的價(jià)值觀和行為方式。通過與這些精神港灣的接觸，我意識(shí)到在快節(jié)奏的生活中找到內(nèi)心的寧靜和理智是多么重要。
總之，電影《崩塌》和《瘋狂》給我?guī)砹藢?duì)現(xiàn)代社會(huì)和人性的深層次思考。其中，前者讓我感受到了人與自然的稚嫩，后者讓我開始關(guān)注自己在這個(gè)社會(huì)中的行為與人際關(guān)系。這兩部電影給了我啟示和勇氣，使我認(rèn)識(shí)到人性的力量和人性的脆弱。我希望通過這兩部電影的觀看，能夠更加堅(jiān)定自己的理想和追求，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值而努力。同時(shí)，我也期待未來能夠不斷了解和參與更多的社會(huì)議題，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展盡自己的一份力量。
觀看崩塌心得體會(huì)篇四
近年來，全球自然災(zāi)害頻發(fā)，其中崩塌是其中一種比較常見的類型，它可以是由于剛性的天然巖體的破裂或破碎、幾何形狀發(fā)生變化、松散巖土的數(shù)量改變等原因引發(fā)。崩塌不僅對(duì)人們的生命財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重威脅，而且也會(huì)破壞環(huán)境，影響人們的心理健康。最近我也經(jīng)歷了一次崩塌，這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到崩塌的嚴(yán)重性及其啟示和體會(huì)。
第二段，描述
上個(gè)月，我參加了一次戶外旅游，當(dāng)我們穿過一座山谷時(shí)，突然山頂猛然塌陷，大量的泥石流傾瀉而下，使我們的行程受阻?？粗惠v車輛在泥石流中被吞噬，我們十分害怕。雪亮的月光透過云層，映照出崩塌后的混沌區(qū)域。這是我第一次親眼見到災(zāi)害帶來的破壞的場(chǎng)面，深深地震撼著我。
第三段，認(rèn)識(shí)
這次經(jīng)歷讓我開始深入思考。在自然的遼闊天地面前，我們顯得極其微小和渺小。毫無疑問，人類控制不了自然災(zāi)害，但是我們應(yīng)該盡可能地將它們的影響降至最小，不是么？尊重自然，愛護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)人的責(zé)任。并且，廢棄的開采工程、堆積的生活及建筑垃圾、過于密集的綠化等，都加重了環(huán)境的負(fù)擔(dān)，成為了崩塌等災(zāi)害的源頭。所以，為了避免類似災(zāi)害，我們需要深化了解自然、遵守規(guī)劃法律，更好地保護(hù)我們的共同家園。
第四段，啟示
這次經(jīng)歷給了我一個(gè)啟示：面對(duì)自然災(zāi)害，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何自救自保，并及時(shí)報(bào)警求援。在平時(shí)生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)如何預(yù)防和減災(zāi)，對(duì)可能造成崩塌甚至更加嚴(yán)重的洪澇等災(zāi)害有一定的科學(xué)認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)預(yù)警體系與應(yīng)急管理能力，為自己和周圍的人創(chuàng)造一個(gè)安全的居住環(huán)境。
第五段，總結(jié)
總之，崩塌災(zāi)害給我們提供了一個(gè)思考問題的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該正視自然災(zāi)害、尊重自然規(guī)律，從自己做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，營(yíng)造安全和諧的生活環(huán)境。同時(shí)，我們應(yīng)該加強(qiáng)防災(zāi)意識(shí)，學(xué)會(huì)減輕災(zāi)害的過程，對(duì)于既不能預(yù)測(cè)也無法避免的災(zāi)害，我們應(yīng)該及時(shí)求救，盡可能減輕損失。在這個(gè)共同的地球家園中，我們有責(zé)任和義務(wù)為社會(huì)的安全和可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
觀看崩塌心得體會(huì)篇五
我這次觀看的電影是《浮生物語》。該電影講述了一個(gè)現(xiàn)代都市女性李珍珠的生活故事。她是一個(gè)出色的化妝師，但在情感上卻一直處于波動(dòng)之中。在觀看過后，我對(duì)這部電影有著不同的感悟和體會(huì)。
首先，這部電影展現(xiàn)了時(shí)代的變遷和女性的進(jìn)步。李珍珠可以在現(xiàn)代社會(huì)里成為一名職業(yè)化妝師，展現(xiàn)了女性事業(yè)上的進(jìn)步。而她在情感上的波動(dòng)，也凸顯了現(xiàn)代社會(huì)對(duì)家庭和婚姻觀的變化。這引起了我對(duì)社會(huì)進(jìn)步的思考。
其次，電影中的主人公李珍珠也讓我思考了人生的意義。她在幸福和挫折之間徘徊，在這個(gè)過程中她開始不斷地思考自己生活的意義。這讓我意識(shí)到人生不僅僅是金錢和地位的追逐，還需要關(guān)注到精神層面的追求。
第三，電影中的音樂也令我深感震撼。曲子輕柔、悠揚(yáng)，讓人沉醉其中。這種感受讓我更加明白音樂的神奇之處，它可以傳遞無數(shù)的情感和信息，是一種無形的藝術(shù)。
第四，電影中的剪輯和畫面展現(xiàn)出導(dǎo)演的獨(dú)特審美和技巧。配以現(xiàn)代舞蹈和燈光秀效果令人目不暇接，這讓我感受到電影藝術(shù)的神奇魅力。
最后，電影所表達(dá)的沉穩(wěn)、淡然的情感也讓我深為感動(dòng)。主人公雖然在人生路上曲折多舛，但她一直堅(jiān)信著內(nèi)心所追求的幸福，淡然面對(duì)心情起伏，這是非常難得和值得我們學(xué)習(xí)和追求的。
在觀完《浮生物語》之后，我開始更關(guān)注自己的生活，更多地思考生命的真諦和幸福的意義。在電影中我感受到了人生的苦樂，也領(lǐng)悟到了一份淡然平和的心境，希望自己能夠在漫長(zhǎng)的人生路上，像主人公一樣堅(jiān)定追逐內(nèi)心所想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
觀看崩塌心得體會(huì)篇六
人生像一座高樓，充滿了曲折和困難，但人們不斷地承受每一層的壓力，一步步上升。但當(dāng)我們意識(shí)到自己的高度并感到與周圍世界的聯(lián)系之際，我們也會(huì)感覺到受到威脅，可能會(huì)面臨崩塌的危險(xiǎn)。在生活中，也有許多事件會(huì)給我們?cè)斐蓧毫拓?fù)擔(dān)，甚至讓我們崩塌。今天，我想分享一下我所體會(huì)到的“崩塌”。
第二段：我經(jīng)歷的崩塌
在我生命中的某個(gè)時(shí)刻，我經(jīng)歷了一次崩塌。那時(shí)候，我比較年輕，仍然在學(xué)校，和朋友之間相處得很好。但是，我的家庭情況非常糟糕，父母總是為一些小事爭(zhēng)吵，生活非常困難。我試圖把注意力集中在學(xué)習(xí)和朋友上，但是壓力越來越大，最終我崩潰了。我感到無法控制我的情緒，開始在學(xué)校表現(xiàn)得很瘋狂，經(jīng)常打架甚至吸煙酗酒，我的行為開始影響我與朋友之間的關(guān)系。我感到非常無助和失落，無法找到出路。
第三段：我從崩塌中學(xué)到的
盡管這個(gè)經(jīng)歷使我非常痛苦，但它也讓我意識(shí)到了許多重要的東西。首先，我深刻意識(shí)到生活中的“崩塌”是經(jīng)常發(fā)生的，而且只有在我們真正體驗(yàn)時(shí)才能真正理解。開始時(shí)，我認(rèn)為向別人講述我的情況是微不足道的，事實(shí)證明，與我面談的人給了我很多關(guān)心和幫助。其次，我學(xué)會(huì)了更好地管理情緒。我開始練習(xí)冥想和運(yùn)動(dòng)，這讓我有了一種控制情緒的方式，我也更自信和積極面對(duì)所有的事情。最重要的是，經(jīng)歷了這一切后，我領(lǐng)悟到“崩塌”是一種機(jī)會(huì)，讓我看到自己的弱點(diǎn)并學(xué)習(xí)如何做得更好。
第四段：如何避免未來的崩塌
經(jīng)歷一次崩塌后，我開始思考如何避免未來的崩塌，進(jìn)而更好地控制自己的情緒。我發(fā)現(xiàn)，有些心理方法可以幫助我處理壓力和情緒，如承認(rèn)我的情緒、控制自己的思維等等。我也發(fā)現(xiàn)需要與我的朋友、家人保持良好的溝通和交流，這樣我可以找到有力的支持和幫助。此外，我也認(rèn)為一個(gè)積極、健康的生活方式可以幫助我更好地處理我面臨的問題。
第五段：結(jié)尾
在人生的旅途中，我們必然會(huì)經(jīng)歷一些崩塌，它們可能來自于工作、家庭、健康等方面，但是當(dāng)我們克服它們時(shí)，我們也會(huì)變得更加堅(jiān)定、自信和成熟。從我的經(jīng)歷中，我學(xué)會(huì)了如何在崩塌時(shí)振作起來，如何通過積極的方式面對(duì)壓力和負(fù)擔(dān)。我希望也能幫助到你，無論你目前面臨的是什么情況，你也可以振作起來并克服困難。
觀看崩塌心得體會(huì)篇七
在現(xiàn)代社會(huì)中，電影作為一種重要的大眾娛樂方式，已經(jīng)深入人心。電影不僅通過精彩的劇情、卓越的表演和精湛的制作技術(shù)給觀眾帶來愉悅，更重要的是，通過電影，我們可以看到不同的故事，感受到不同的人生，拓寬自己的眼界。近日，我觀看了一部扣人心弦的電影《》。在觀影的過程中，我深深感受到了影片所傳達(dá)的深刻的人性思考和情感共鳴。
第二段：劇情介紹
《》是一部由知名導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)，主演的電影。影片以一個(gè)普通家庭發(fā)生的真實(shí)故事為背景，通過主人公的經(jīng)歷展現(xiàn)了人性的復(fù)雜和真實(shí)。影片以三個(gè)時(shí)間段的敘事方式展開，分別描繪了主人公的少年時(shí)代、成年時(shí)期和晚年時(shí)期。導(dǎo)演以生動(dòng)細(xì)膩的畫面和發(fā)人深省的對(duì)話，展現(xiàn)了主人公在不同階段的成長(zhǎng)和思想變化。影片不僅關(guān)注個(gè)人命運(yùn)的起伏，更關(guān)注社會(huì)背景對(duì)人性的影響。通過精細(xì)入微的描繪，影片勾勒出了一個(gè)微妙、繁雜而又真實(shí)的人性世界。
第三段：人性思考與感悟
電影塑造了多個(gè)鮮活的人物形象，每個(gè)人物都有自己的特點(diǎn)和命運(yùn)。我們從中可以看到人性的各種層面：從主人公孤獨(dú)成長(zhǎng)的少年到成為一個(gè)成功的中年人，再到晚年的體弱多病。這個(gè)過程中，他經(jīng)歷了激情、失落、掙扎和無奈，但他從未放棄對(duì)人生的追求和希望。他的故事讓我深深反思人生的意義和價(jià)值。我們每個(gè)人都在面臨各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)，要堅(jiān)持自己的信仰和夢(mèng)想，不屈不撓地前行。同時(shí)，影片也提醒我們要善待周圍的人，關(guān)心他們的感受，幫助他們走出困境。只有關(guān)心他人、擴(kuò)大情感，我們才能獲得真正的幸福和滿足。
第四段：情感共鳴與思考
觀看《》讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的情感共鳴。影片中的主人公面臨著各種挑戰(zhàn)和困境，但他始終保持著對(duì)人生的熱愛和對(duì)未來的期許。這使我不禁思考，面對(duì)困境時(shí)，我們是否也能像主人公一樣堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，積極努力，相信未來？影片還展現(xiàn)了主人公與家人和朋友之間的關(guān)系。他們共同經(jīng)歷了生活的起伏和挫折，但他們之間的情感卻始終如一。這讓我意識(shí)到，家庭和友情是我們生活中最寶貴的財(cái)富，我們要珍惜身邊的人，為他們付出真心和關(guān)懷。
第五段：?jiǎn)⑹九c收獲
通過觀看《》這部電影，我不僅感受到了人性的復(fù)雜和真實(shí)，也深刻體會(huì)到了人生的意義和價(jià)值。影片告訴我們，在生活中，我們要堅(jiān)守自己的信念，不斷追尋內(nèi)心的夢(mèng)想；要善待身邊的人，關(guān)心他們的感受，幫助他們走出困境。只有這樣，我們才能找到真正的幸福和滿足。電影是生活的一面鏡子，它可以讓我們看到不同的故事，感受到不同的情感，拓寬自己的視野。希望每個(gè)人都能通過電影觀看，感受到其中所蘊(yùn)含的深刻思考和情感共鳴，從而對(duì)自己的人生有更深入的認(rèn)識(shí)和體悟。只有不斷地學(xué)習(xí)和思考，我們才能成為更好的自己，過上更有意義的人生。
觀看崩塌心得體會(huì)篇八
近日，我所在地天水市發(fā)生了一起嚴(yán)重的崩塌事故，這一事件震驚了全市人民并引發(fā)了廣泛的關(guān)注和討論。在這場(chǎng)災(zāi)難中，不幸的是許多人失去了生命，更多的人失去了家園，傷痛和痛苦充斥著整個(gè)城市。作為一個(gè)目擊者，我深刻體會(huì)到了這場(chǎng)崩塌災(zāi)難所帶來的許多啟示和教訓(xùn)。下面我將從預(yù)防崩塌、應(yīng)對(duì)災(zāi)難、社會(huì)救助、建設(shè)安全意識(shí)和環(huán)境保護(hù)五個(gè)方面來分析我的體會(huì)。
首先，天水市崩塌事件敲響了我們預(yù)防崩塌的警鐘。在城市建設(shè)中，我們必須更加注重地質(zhì)環(huán)境的調(diào)查和研究，將城市的規(guī)劃和建設(shè)納入科學(xué)的指導(dǎo)下。在崩塌事件之后，我們理所當(dāng)然地認(rèn)識(shí)到，我們不能因?yàn)檠矍暗睦娑鲆暳谁h(huán)境和資源的保護(hù)。崩塌不僅給人們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來了巨大的損失，更重要的是對(duì)于城市發(fā)展帶來了不可估量的影響。因此，預(yù)防崩塌成為了我們城市建設(shè)的首要任務(wù)。
其次，面對(duì)天水市的這場(chǎng)崩塌事件，我們必須認(rèn)真思考如何應(yīng)對(duì)災(zāi)難。作為一位目擊者，我親眼看到了災(zāi)難發(fā)生時(shí)人們的混亂和無助。反思這場(chǎng)災(zāi)難，我們不難發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)狈?duì)災(zāi)害的科學(xué)應(yīng)對(duì)和救援方法的培訓(xùn)。因此，我們必須加強(qiáng)災(zāi)難防護(hù)知識(shí)的普及和培訓(xùn)，提高人們的自救互救能力。此外，我們應(yīng)建立全國(guó)性的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，及時(shí)提供援助。
第三，社會(huì)救助的方式和效果也是一個(gè)需要關(guān)注的問題。在天水市崩塌事件發(fā)生后，我們看到了各級(jí)政府、紅十字會(huì)、志愿者和善心人士盡其所能地幫助災(zāi)民重建家園。這些幫助無疑是有意義和價(jià)值的，但在救助過程中也存在一些困惑和問題。我們必須對(duì)這些問題提出明確和合理的解決方案，以保證救助的效益和公平性。
第四，崩塌事件讓我深刻認(rèn)識(shí)到建設(shè)安全意識(shí)的重要性。崩塌是由于城市建設(shè)和建筑物存在結(jié)構(gòu)問題，對(duì)于這一問題，我們不能掉以輕心。作為城市的一員，我們必須提高自身的建設(shè)安全意識(shí)，并積極參與到城市建設(shè)和環(huán)保工作中。只有這樣，我們的城市才能更加安全、宜居。
最后，環(huán)境保護(hù)也是災(zāi)害防范和崩塌預(yù)防的重要一環(huán)。天水市的崩塌事件發(fā)生，部分原因也在于城市建設(shè)過程中對(duì)環(huán)境的破壞以及缺乏對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視。因此，在城市建設(shè)中，我們必須堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展原則，保護(hù)好我們的環(huán)境和資源。
總之，天水市的崩塌事件給我們帶來了極大的震撼和啟示。我們必須深刻認(rèn)識(shí)到防范崩塌的重要性，加強(qiáng)科學(xué)建設(shè)，提高社會(huì)救助的效果，培養(yǎng)建設(shè)安全意識(shí)和堅(jiān)持環(huán)境保護(hù)。只有這樣，我們的城市發(fā)展才能更加穩(wěn)固，人民才能享受到更美好的生活。
觀看崩塌心得體會(huì)篇九
近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及和視聽設(shè)備的普及，影視娛樂成為了現(xiàn)代人生活中的重要組成部分。在觀看影視劇、紀(jì)錄片等娛樂內(nèi)容時(shí)，很多人不僅享受其中的故事與畫面，同時(shí)也會(huì)有一些感悟和體驗(yàn)。在這篇文章中，筆者就自己的視角與看法，分享一些在觀看娛樂內(nèi)容時(shí)的心得和體會(huì)。
第一段：觀影時(shí)要有自己的獨(dú)立思考
在觀影過程中，我們應(yīng)該有自己的獨(dú)立思考。這不僅可以讓我們更好的理解影片的深層含義，更能夠在互動(dòng)交流中獲得共鳴和啟迪。在觀影或討論時(shí)，應(yīng)該多聽取其他人的觀點(diǎn)，而不是一味將自己的想法強(qiáng)加于人。面對(duì)不同的觀點(diǎn)，我們應(yīng)該認(rèn)真分辨，從而得出自己的觀點(diǎn)。這樣才能真正讓自己的思想得到鍛煉和提升。
第二段：觀影能夠反映人性和社會(huì)現(xiàn)實(shí)
影視作品作為藝術(shù)形式的一種，不僅可以表達(dá)創(chuàng)作者的思想和審美，更能夠反映社會(huì)和人性的現(xiàn)狀和問題。通過合理的結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)手法，影視作品能夠喚起人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)和思考，甚至推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
第三段：紀(jì)錄片的觀看需要更多的深度思考
相比于電影和電視劇，紀(jì)錄片更多地關(guān)注社會(huì)問題、現(xiàn)實(shí)事件、歷史事件等。紀(jì)錄片是一種集教育、科普、文化、歷史于一體的影視作品類型，更需要觀眾的深度思考。在觀看紀(jì)錄片時(shí)，我們不僅要了解背景和事件，還需要找到其中的核心問題和深層含義，了解背后邏輯和歷史文化背景。只有通過深層次的思考，才能對(duì)其內(nèi)容有更深入的理解和體悟。
第四段：動(dòng)畫片和卡通片既是娛樂形式也是其它文化形式的載體
隨著動(dòng)畫片和卡通片的多樣化和藝術(shù)性的提高，它們不再僅僅是兒童的娛樂，而是成為其它文化形式的載體之一。許多優(yōu)秀的動(dòng)畫片和卡通片在表現(xiàn)方式、敘事結(jié)構(gòu)、故事主題等方面已經(jīng)具備了電影的水準(zhǔn)，而且融入了許多現(xiàn)實(shí)問題和文化元素。在觀看動(dòng)畫片和卡通片時(shí)，我們應(yīng)該以一個(gè)開放而獨(dú)立的思想去體驗(yàn)和感受它所傳遞的信息。
第五段：藝術(shù)作品的價(jià)值是不可替代的
觀看影視作品能夠獲取到的知識(shí)、思考方式、藝術(shù)欣賞及人文關(guān)懷等是不可替代的。在當(dāng)今社會(huì)，不少人在娛樂中追求的是快速而暫時(shí)的滿足感，卻忽略了藝術(shù)作品所帶來深刻的內(nèi)在價(jià)值。影視作品是生活的一部分，也是思考和對(duì)話的一個(gè)重要渠道，我們應(yīng)該努力去理解和品味其中的藝術(shù)魅力和思想內(nèi)涵。
總之，在觀看影視娛樂的過程中，我們應(yīng)該堅(jiān)持獨(dú)立思考，深入思考吸取意義，以此提高自我、開拓生活、豐富閱歷。影視娛樂的背后蘊(yùn)含著無限的魅力和潛力，只有我們以開放的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)，才能真正領(lǐng)略到影視藝術(shù)的精髓和價(jià)值。
觀看崩塌心得體會(huì)篇十
近日，甘肅省天水市發(fā)生了一起嚴(yán)重的崩塌事故，給當(dāng)?shù)鼐用駧砹藷o盡的痛苦和傷痛。這次崩塌事件不僅給當(dāng)?shù)厣鐣?huì)帶來了巨大的沖擊，也讓人們深思：崩塌背后究竟隱藏了怎樣的問題？通過對(duì)事故的分析和總結(jié)，我認(rèn)為我們應(yīng)該重視地質(zhì)環(huán)境、建筑安全、應(yīng)急救援以及社會(huì)信任建設(shè)等方面的問題，并加以解決，以避免類似的災(zāi)難再次發(fā)生。
首先，地質(zhì)環(huán)境的變化是導(dǎo)致天水崩塌事故的重要原因之一。天水市位于甘肅省西南部，地處高山峽谷區(qū)，地質(zhì)環(huán)境極其復(fù)雜，地殼活動(dòng)頻繁。然而，在這樣的地質(zhì)背景下，人們對(duì)于地質(zhì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)和防范意識(shí)較弱。事故所在地區(qū)高巖石山體，沒有采取必要的護(hù)坡、固坡措施，也未進(jìn)行地質(zhì)災(zāi)害隱患排查整治工作。這導(dǎo)致了巖石山體的崩塌，進(jìn)而引發(fā)次生災(zāi)害，帶來了巨大的損失。因此，我們必須重視地質(zhì)環(huán)境的變化，加強(qiáng)地質(zhì)調(diào)查和監(jiān)測(cè)，并及時(shí)采取措施加固危險(xiǎn)地區(qū)，提高地質(zhì)災(zāi)害防范意識(shí)。
其次，建筑安全問題也是此次崩塌事故的一個(gè)重要因素。事故發(fā)生后，有關(guān)部門調(diào)查發(fā)現(xiàn)，事故發(fā)生地坍塌處附近有多棟違建房屋。這些違建房屋沒有經(jīng)過正規(guī)的規(guī)劃設(shè)計(jì)和監(jiān)督，沒有按照規(guī)范要求進(jìn)行建造，質(zhì)量難以得到保證。這些低質(zhì)量的建筑物給事故發(fā)生后的救援工作帶來了很大的困難。因此，在城市建設(shè)中，我們必須從根本上解決建筑安全問題，加強(qiáng)違建執(zhí)法力度，加大對(duì)建筑工程質(zhì)量的監(jiān)督和檢查力度，嚴(yán)厲打擊違法建設(shè)行為，切實(shí)保障人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。
另外，事故中應(yīng)急救援體系的不健全也暴露了我們應(yīng)急救援能力的不足。事故發(fā)生后，當(dāng)?shù)卣?、救援力量沒有能夠迅速展開救援行動(dòng)，無法及時(shí)救治傷員，也未能有效組織疏散附近居民。這造成了救援工作的滯后和混亂，增加了傷亡人數(shù)。因此，我們?cè)谄綍r(shí)必須加強(qiáng)應(yīng)急救援體系的建設(shè)，提高救援力量的組織協(xié)調(diào)能力和救援技能，并加大對(duì)公眾進(jìn)行應(yīng)急救援知識(shí)的宣傳和教育。
最后，社會(huì)信任建設(shè)也是防范類似事故發(fā)生的重要環(huán)節(jié)。一些當(dāng)?shù)鼐用裨谑鹿拾l(fā)生后，對(duì)政府和救援機(jī)構(gòu)的調(diào)查、救助受到懷疑和抵觸，表現(xiàn)出對(duì)應(yīng)急救援工作的不信任。這導(dǎo)致了事故后期處理工作的困難，也對(duì)社會(huì)發(fā)展和穩(wěn)定構(gòu)成了威脅。因此，我們要建立一個(gè)公正、透明、高效的應(yīng)急救援體系，提高政府、救援機(jī)構(gòu)的透明度和有效性，增強(qiáng)公眾對(duì)救援工作的信任，從而形成社會(huì)各界共同參與、共同應(yīng)對(duì)的良好合力。
總之，天水崩塌事故給我們敲響了警鐘，提醒我們要引起高度重視。我們應(yīng)該深入分析事故的原因，從多個(gè)方面下手，堅(jiān)決解決地質(zhì)環(huán)境、建筑安全、應(yīng)急救援和社會(huì)信任建設(shè)等問題，以避免類似的災(zāi)難再次發(fā)生。只有通過全社會(huì)的共同努力，我們才能夠保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全，建設(shè)和諧穩(wěn)定的社會(huì)。
觀看崩塌心得體會(huì)篇十一
在這部電影中，令我印象最為深刻的就是娜佳女士最后向一塊紀(jì)念第二次世界大戰(zhàn)的墓碑上扔下的一朵白花，那朵白花讓我想起了那個(gè)一身純白的松葉子，那個(gè)看似柔弱可是卻無比堅(jiān)強(qiáng)的松葉子，這個(gè)日本女孩給我上了一課，什么叫愛國(guó)，什么叫堅(jiān)持，什么叫真正的勇敢。
這個(gè)日本女孩在人高馬大的俄國(guó)人的手槍下仍然堅(jiān)定的將他們帶進(jìn)了日本人的軍事封鎖圈。想為自己的國(guó)家抓住他們幾個(gè)，在這個(gè)女孩身上我看到了也許在當(dāng)代我們這個(gè)年齡人身上也許并不會(huì)有的聰明?？吹搅嗽诋?dāng)初那個(gè)戰(zhàn)亂的年代里許多個(gè)像松葉子一樣的中國(guó)孩子就這樣的死在的日本人的刀槍下。
在這個(gè)女孩的身上我看到了人性好的一面，在這個(gè)女孩的身上我看到了那個(gè)年代希望和平的心愿，可是最開始看到女孩堅(jiān)強(qiáng)的一面時(shí)，我想也許她會(huì)一如繼往的堅(jiān)強(qiáng)下去，可是一個(gè)八音盒卻讓我看到了女孩柔情的一面，也許她并不是表面上看到的堅(jiān)強(qiáng)，她也有女孩子的一面，有許多女孩一樣的夢(mèng)想，后來當(dāng)日本天皇說戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)的松葉子在這個(gè)時(shí)候才放松了下來。就你娜佳女士說的：“這時(shí)候的我看到松葉子，就像看到了一個(gè)天真爛漫的孩子?！?BR> 看，這就是戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)讓人成長(zhǎng)。這個(gè)如花一樣柔弱的少女在戰(zhàn)爭(zhēng)來臨的時(shí)候就必須挺直自己的腰桿，緊崩自己的精神，讓自己隨時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)，即使她還是一個(gè)孩子。
可是最后當(dāng)看到漫天的花從松葉子的手中拋向天際的時(shí)候，我還是差點(diǎn)流下了盈滿眼眶的淚水。因?yàn)楫?dāng)看到一臉震驚的松葉子跑向自己國(guó)家人民身邊的時(shí)候，卻在即將接近時(shí)如一朵白花在暴風(fēng)雨后終于堅(jiān)持不住自己的腰桿，倒在了地上，手中拋出的漫天的花束不在是為迎接戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束而準(zhǔn)備的，而是為自己的葬禮所準(zhǔn)備的花束。這樣一個(gè)如白花一樣的女孩倒下了，不是倒在了戰(zhàn)亂，而是倒在了戰(zhàn)后。多么的可悲。堅(jiān)強(qiáng)的松葉子留在了大興安嶺，如一朵白花回到了母親的懷抱。而柔弱的松葉子卻被楊帶出了森林。
多年后當(dāng)八音盒被人送到了大興安嶺的時(shí)候，就好像柔弱的松葉子也被送還了大興安嶺一樣，松葉子完整了。不論是堅(jiān)強(qiáng)的她，還是柔情的她，都被大興安嶺的樹木包圍著。
觀看崩塌心得體會(huì)篇十二
近日，我在新聞中了解到了天水市發(fā)生的一起崩塌事故，這一消息引起了我對(duì)城市建設(shè)和安全的深思。作為一個(gè)普通市民，我深切地體會(huì)到了城市發(fā)展過程中的種種問題和挑戰(zhàn)。以下是我的一些心得體會(huì)。
首先，天水崩塌事件讓我認(rèn)識(shí)到城市建設(shè)不僅僅是高樓大廈、馬路和廣場(chǎng)的建設(shè)，更需要關(guān)注基礎(chǔ)設(shè)施的穩(wěn)固和可持續(xù)發(fā)展。崩塌事件的發(fā)生，很大程度上是因?yàn)樵诔鞘薪ㄔO(shè)過程中，一味追求速度和規(guī)模，而忽視了對(duì)地質(zhì)條件的深入考察和評(píng)估。城市建設(shè)需要更加注重工程的可持續(xù)性，從規(guī)劃之初就要提前預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的問題并采取相應(yīng)的防范措施。
其次，天水崩塌事件引發(fā)了我對(duì)城市居民的生存安全的關(guān)注。城市作為現(xiàn)代社會(huì)居住的主要場(chǎng)所，應(yīng)該是一個(gè)安全、舒適的居住環(huán)境。然而，許多城市的房屋建設(shè)存在質(zhì)量問題，城市基礎(chǔ)設(shè)施的完善程度也參差不齊。這為生活在城市中的居民帶來了嚴(yán)重的安全隱患。崩塌事件的發(fā)生，更進(jìn)一步證實(shí)了城市居民需要更加關(guān)注自身的安全，并積極提出建設(shè)性的意見和建議，促使相關(guān)部門采取更加嚴(yán)格的措施來保障居民的生命財(cái)產(chǎn)安全。
再次，天水崩塌事件從側(cè)面反映了城市管理層面的問題。作為城市的治理者，城市管理部門應(yīng)該有能力和責(zé)任確保城市的安全和穩(wěn)定。然而，在這次崩塌事件中，我們可以看到有關(guān)部門在預(yù)防措施、應(yīng)對(duì)突發(fā)情況方面的不足。城市管理部門應(yīng)該增強(qiáng)自身的能力和責(zé)任感，對(duì)城市建設(shè)和運(yùn)行進(jìn)行更加全面的把控，確保城市的穩(wěn)定和發(fā)展。
最后，天水崩塌事件對(duì)我個(gè)人的影響也是巨大的。作為一個(gè)普通市民，我意識(shí)到自己也要積極參與到城市建設(shè)和管理中來，不只是關(guān)注自身的利益，還要關(guān)心他人的生活質(zhì)量和安全。我將從自身做起，從每一個(gè)小事做起，積極參與到城市的建設(shè)和管理中，為創(chuàng)建一個(gè)更加安全、舒適的城市環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，天水崩塌事件給我?guī)砹撕芏嗨伎己蛦⑹?。城市建設(shè)需要更多的關(guān)注基礎(chǔ)設(shè)施的穩(wěn)固性和可持續(xù)性，城市居民要注重自身的安全，城市管理部門需要加強(qiáng)對(duì)城市治理的能力和責(zé)任感。我將以此次事件為契機(jī)，積極參與到城市的發(fā)展和建設(shè)中來，努力為創(chuàng)建一個(gè)更加安全、舒適的城市環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看崩塌心得體會(huì)篇十三
法與情，理性與感性，主觀與客觀，天生是一對(duì)矛盾，相互對(duì)立，但在一定程度上又能得以轉(zhuǎn)化和相互作用。
情，是人類作為動(dòng)物所有的天然產(chǎn)物。在母系社會(huì)，因?yàn)檠墸赣H與子女必然成為一個(gè)親密的小團(tuán)體。因?yàn)檫@份血濃于水的感情，在生存問題上考慮的不再僅僅是個(gè)人。由此沿襲，因情感聯(lián)系在一起的部落、社群、集體不在少數(shù)。當(dāng)然，在這一過程中，為了維持不斷擴(kuò)大的集體，需要用理性的規(guī)則加以維護(hù)。這里，就開始了法與情的相愛相殺。
不可否認(rèn)，毫無人情的法在治理中的作用。但是，我們先要明確法產(chǎn)生的邏輯起點(diǎn)。當(dāng)感性無法解決集體中的沖突時(shí)，就需要具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)則介入，化解說不清道不明的關(guān)系人情所產(chǎn)生的沖突。因此，法在情無法解決問題的情況下產(chǎn)生。
這里，就有一個(gè)疑問，法能否完全替代情來解決集體生活中出現(xiàn)的一切問題?我想，是不能的。至少，人無法成為完全沒有感情的動(dòng)物。失去主觀意識(shí)，僅憑強(qiáng)大的理性來生活、生產(chǎn)，那就失去了人之為人的意義。
在影片中，展現(xiàn)的是人間百態(tài)。為了生存，為了茍且存于世，有些人買藥品，有些人賣藥品。求生的本能是法所無法控制的。
主人公的轉(zhuǎn)變和心路歷程。何嘗不是理性和感性的對(duì)抗。為了籌集老父親手術(shù)的錢，他走上了泰國(guó)買藥的路。進(jìn)價(jià)500元的藥，他賣5000元。當(dāng)有人提醒他賣假藥會(huì)被判刑，他選擇了保全自己。這一切，無疑是人性使然。男主也擔(dān)心自己家人的身體健康，他也希望自己過上有錢人的生活，他也不希望自己的后半生在監(jiān)獄里度過。他將個(gè)人的名利置于最高位置，用理性戰(zhàn)勝來自白血病人的乞求和不幸。
但后來，當(dāng)他直面白血病人的死亡和家庭破裂，當(dāng)他看到那些依靠他而成功活下去的病人，他選擇500的進(jìn)價(jià)賣出藥品。在面對(duì)供藥的危機(jī)時(shí)，他依舊選擇用500的價(jià)格賣20__的進(jìn)口藥。在面對(duì)警察的追捕時(shí)，他試圖拯救那幾個(gè)白血病人。這一切，依舊是人性使然。他看到了這些努力活下去的人的不易，他的同情戰(zhàn)勝了為了個(gè)人私欲的理性。
影片中另外一個(gè)主角，無疑是那個(gè)個(gè)面帶口罩的白血病人。他們無疑是游離在法理之外的人群。他們對(duì)天價(jià)藥的無能為力，讓他們路上購買印度格列寧的不法之路。面對(duì)奸詐無良的黑心藥商，最終仍將其出賣。面對(duì)幫助他們的男主，他們選擇保護(hù)他。正如影片中，在派出所里那一位老奶奶的一番話所講，“不要再追究印度藥了，因?yàn)樗诰任覀兊拿！被钪?，?duì)他們來說，就是最大的希望。在這里，活下去遠(yuǎn)比賣假藥要被判刑來的重要。
影片結(jié)尾，男主被判刑前說的那段話，大概講到，他服從法律對(duì)他的審判，但是希望，天價(jià)藥的現(xiàn)狀，有所改變。在這里，法與情有個(gè)和解。法仍然是維持社會(huì)秩序的基本，但此之上的情，卻是推動(dòng)法得以進(jìn)步的動(dòng)力源泉。
我不是藥神這部影片，平鋪直敘的劇情，毫不尷尬的笑點(diǎn)，令人淚目得細(xì)節(jié)處理，成功撐起了中國(guó)電影的口碑。商業(yè)電影，不再是小鮮肉愛情片為主打。走進(jìn)人情冷暖，深入社會(huì)百態(tài)的影片，才是引起世人共鳴的佳作。
觀看崩塌心得體會(huì)篇十四
觀看《為自己工作》心得體會(huì)：塑造自我 工作為我xx年3月11日，我們xx項(xiàng)目全體人員有幸與四公司領(lǐng)導(dǎo)一起觀看了李強(qiáng)老師的《為自己工作》視頻講座，感覺受益匪淺。李強(qiáng)老師的話語風(fēng)趣幽默，寓意深刻，能夠直達(dá)人的心靈深處，引起人的強(qiáng)烈共鳴，真可謂珠璣，句句經(jīng)典。下面，我從幾個(gè)方面談一下自己的心得體會(huì)。
一、樹立積極的態(tài)度。我非常欣賞李強(qiáng)老師“靜坐常思自己過”這句話，這充分表明了一個(gè)人應(yīng)該具有的工作態(tài)度。態(tài)度決定命運(yùn)，看一個(gè)人的工作，并不在于你在某一段時(shí)間體現(xiàn)了多大的能力，而在于你對(duì)工作采取了怎樣的工作態(tài)度，因?yàn)橐粋€(gè)人的能力是有限的，但態(tài)度是無限的。在工作和生活中，我們每個(gè)人不是簡(jiǎn)單的個(gè)體，而是處于一個(gè)整體中，只有每個(gè)人都發(fā)揮出了最大的能量，才能凸顯出整體的價(jià)值。而每個(gè)人要想發(fā)揮出最大的能量首先要端正自己的態(tài)度，態(tài)度決定一切。
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 先別人一步的訣竅是什么？那就是主動(dòng)，就是把事情做在前面。如果領(lǐng)導(dǎo)者想到的事讓你去做，你完成了，這算不上主動(dòng)，算不上把事情做在前面，因?yàn)榍懊孢€有領(lǐng)導(dǎo)者；如果領(lǐng)導(dǎo)者沒有想到的事，你做完了，很好！所以，每一個(gè)人應(yīng)該經(jīng)?？纯醋约旱呐κ窃谇懊孢€是在后面。如果你沒完成任務(wù)，強(qiáng)調(diào)理由、講述困難已沒有絲毫意義；如果你獲得了成功，那么這個(gè)過程才值得欣賞。競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中，解釋是沒有意義的，這意味著你想推脫責(zé)任。面對(duì)失敗，唯一的意義在于你應(yīng)該好好反思、吸取教訓(xùn)，以利再戰(zhàn)。完美來自認(rèn)真，認(rèn)真的人，所犯的錯(cuò)誤就會(huì)少一些，不是因?yàn)樗麄兪翘觳?，而是因?yàn)樗麄兊恼J(rèn)真；認(rèn)真的人，總能找到問題的癥結(jié)所在和解決問題的辦法；如果不想讓問題成堆，再去找理由去解釋這一切，或面對(duì)別人的嘲笑，那么，認(rèn)真些，再認(rèn)真些！永遠(yuǎn)記住，個(gè)人尊嚴(yán)只能來自認(rèn)真的態(tài)度。不要被困難所嚇倒，要正視困難，尋找對(duì)策。只有動(dòng)手去做，才能把困難克服，才能把不可能變?yōu)榭赡?，把可能轉(zhuǎn)化為成功。
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 中去。
四、端正態(tài)度努力工作，回報(bào)企業(yè)。李強(qiáng)老師說過：“每當(dāng)我面對(duì)企業(yè)的時(shí)候，我都在問我自己一句話，我能為他做什么”。
現(xiàn)在的許多人時(shí)常在抱怨待遇低，工作環(huán)境差，可有沒有想過在抱怨這些的時(shí)候，你為企業(yè)做了什么！而企業(yè)給了我們工作的機(jī)會(huì)，給了我們薪水，給了我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，給了我們快樂，所以我們要用感恩的心來回報(bào)企業(yè)，前面即使冒著再大的嚴(yán)寒和風(fēng)雨也阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。如何才能做好，很簡(jiǎn)單，沿著原則的方向前進(jìn)！不要偏離，不要為人所左右。對(duì)于原則方向你只能接受它，不能抗拒。任何個(gè)人都僅僅是企業(yè)的一分子，他的力量是有限的。只有把每一分凝聚在一起，才能產(chǎn)生巨大的合力，所以每個(gè)人都必須融入到集體中去。很多人喜歡自己說自己做的多么多，自己多么棒，這在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中沒任何意義，貢獻(xiàn)、成就體現(xiàn)在事實(shí)中，因此應(yīng)由事實(shí)說話。李強(qiáng)老師講：什么是優(yōu)秀？?jī)?yōu)秀的人才，不就是比你多干一點(diǎn)，比你多發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，比你多鉆研一點(diǎn)，比你多有心一點(diǎn)，比你不計(jì)較一點(diǎn)，這些看似平常的“一點(diǎn)”，試問你真正都做到了嗎？端正工作態(tài)度，做好自己的工作，你的才華定會(huì)在人生的舞臺(tái)上得以淋漓盡致的發(fā)揮。
為了認(rèn)真開展“弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、踐行優(yōu)良作風(fēng)”主題教育，——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 單位組織我們黨員干部觀看了專題片《四風(fēng)之害》，使黨員干部受到生動(dòng)的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和道德品行教育，并組織黨員干部撰寫心得體會(huì)文章，增強(qiáng)教育效果。組織黨員干部學(xué)習(xí)尋明勝同志先進(jìn)事跡，用身邊的典型激勵(lì)黨員干部強(qiáng)化宗旨意識(shí)，努力創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。觀看現(xiàn)場(chǎng)，我和大家凝神靜聽、認(rèn)真觀看、深深思索，以下為自己的一些心得：
《四風(fēng)之害》從近幾年來大量違紀(jì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和典型案件入手，深刻分析了形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)產(chǎn)生的根源及其對(duì)黨和事業(yè)的重大危害，從而警示黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記“四風(fēng)”之害，禁“四風(fēng)”之欲，模范發(fā)揚(yáng)和踐行黨的群眾路線，作為民務(wù)實(shí)清廉的表率。
作為一名黨員干部，我充分認(rèn)識(shí)到，“四風(fēng)”嚴(yán)重違背黨的性質(zhì)和宗旨，是當(dāng)前群眾最深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，是迫在眉睫、非解決不可的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。只有徹底解決“四風(fēng)”問題，才能密切黨群干群關(guān)系，保持黨同人民的血肉聯(lián)系。如果聽之任之，讓其長(zhǎng)期存在和蔓延擴(kuò)散，必將嚴(yán)重腐蝕黨的肌體，阻礙經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，動(dòng)搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和地位。
同時(shí)認(rèn)識(shí)到了“四風(fēng)”問題的危害性，在這次教育實(shí)踐活動(dòng)中我也將嚴(yán)格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對(duì)自身存在的“四風(fēng)”進(jìn)行一次大掃除，做到自我完善、自我革新、自我提高，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改進(jìn)工作，為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，服務(wù)人民群眾做出更大的貢獻(xiàn)。
本人會(huì)嚴(yán)格要求自己，全面落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 治病”總要求，解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)之害”方面存在的問題，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行大排查、大檢修、大掃除，努力使黨員干部宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)有新增強(qiáng)，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)有新進(jìn)展，做群眾工作能力有新提高，密切與群眾聯(lián)系有新進(jìn)步，為民務(wù)實(shí)清廉形象有新提升，建設(shè)現(xiàn)代化xx有新成效。要緊密聯(lián)系我省實(shí)際，做到“規(guī)定動(dòng)作”做到位，“自選動(dòng)作”做精彩。
4月29日上午，xx市紅十會(huì)醫(yī)院組織醫(yī)院黨員干部在4號(hào)樓6樓會(huì)議室集中觀看吳天來同志先進(jìn)事跡主題情景報(bào)告會(huì)。
報(bào)告會(huì)講述了百色凌云縣泗城鎮(zhèn)隴雅村黨總支部書記吳天來舍小家為大家，致力于解民之困，用“為了生存，永不放棄”的隴雅精神，帶領(lǐng)村民們脫貧致富，把全縣有名的貧困村建設(shè)成為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范村的先進(jìn)事跡。報(bào)告會(huì)上，吳天來親自詳細(xì)地講述了他帶領(lǐng)隴雅村群眾勤勞致富的艱苦歷程。
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，以及醫(yī)院開展活動(dòng)各環(huán)節(jié)點(diǎn)的具體措施，為進(jìn)一步提高黨員思想認(rèn)識(shí)，深入扎實(shí)開展教育實(shí)踐活動(dòng)做好思想準(zhǔn)備。
通過觀看吳天來事跡報(bào)告會(huì)和剛才的“群眾路線是黨的生命線”黨課，唐書記分析了我們醫(yī)院在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中存在問題，并就下一階段活動(dòng)進(jìn)行再動(dòng)員、再部署。唐xx書記指出醫(yī)院教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)以來取得了一定的工作成效和新進(jìn)展，但也發(fā)現(xiàn)存在一些問題：如個(gè)別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和支部存在的思想不夠重視、征求意見不夠深入，醫(yī)院開展活動(dòng)的特色亮點(diǎn)不夠突出，宣傳力度還不夠大等情況和問題。他強(qiáng)調(diào)，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)將作為醫(yī)院黨建工作的重點(diǎn)，在抓好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，嚴(yán)格按方案抓落實(shí)，不折不扣的完成好規(guī)定動(dòng)作，堅(jiān)持做好邊學(xué)邊改，強(qiáng)化督導(dǎo)，加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都做扎實(shí)、做到位，確?；顒?dòng)不虛不空不偏、不走過場(chǎng)，不翻“燒餅”，取得實(shí)實(shí)在在的效果。
今天上課的時(shí)候觀看了一個(gè)xx市某學(xué)校初三某班的一個(gè)主題為
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 “共創(chuàng)美好未來”的主題班會(huì)，收獲頗多，感受蠻深刻的。對(duì)以后當(dāng)班主任如何策劃開展好每一個(gè)主題班會(huì)頗為有用。首先，簡(jiǎn)單回顧一下這個(gè)班會(huì)的全過程，首先是由兩位主持人宣布班會(huì)開始并引入主題“共創(chuàng)美好未來”，接著提問了幾個(gè)學(xué)生關(guān)于他們的理想目標(biāo)，學(xué)生簡(jiǎn)要的描述了一下自己的近遠(yuǎn)期目標(biāo)，接下來的一大環(huán)節(jié)是通過一些個(gè)人的才藝展示，如唱歌、跳舞等，還有小組形式的一些活動(dòng)，如朗誦、手語等，活動(dòng)環(huán)節(jié)的最后一個(gè)節(jié)目就是全班同學(xué)一起朗誦梁?jiǎn)⒊囊黄涛膩砩A情感，班會(huì)的最后由班主任總結(jié)肯定整個(gè)班會(huì)同學(xué)們的精彩表現(xiàn)。
從班會(huì)的整個(gè)過程來看，總體上開展得不錯(cuò)，我個(gè)人認(rèn)為，此次班會(huì)優(yōu)缺點(diǎn)同在，首先，做得好的地方，一是活動(dòng)內(nèi)容的豐富多樣性，既有學(xué)生個(gè)人才藝展示的機(jī)會(huì)，也有小組合作進(jìn)行的節(jié)目，更有全班同學(xué)共同參與的朗誦，這樣充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，充分鍛煉了他們的協(xié)作能力，畢竟小組形式的活動(dòng)在排練過程中總會(huì)有溝通合作的需要，所以這種以小組進(jìn)行活動(dòng)的形式值得肯定，有其存在的必要性。另一方面，班會(huì)選取的歌曲如相親相愛一家人、奔跑等歌曲都是宣傳一種正能量的東西，是一種勵(lì)志性的歌曲，有利于鼓勵(lì)學(xué)生為創(chuàng)造美好未來而努力奮斗，所以，在資源的選取上是積極向上的，可見班主任策劃班會(huì)策劃得較好。
然而，這樣的班會(huì)還是存在一些缺陷，首先，個(gè)人認(rèn)為，作為一個(gè)主題班會(huì)，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生既能得到適當(dāng)?shù)姆潘捎帜茉谳p松的環(huán)境中學(xué)到或悟到一些對(duì)他們自身有益的知識(shí)或道理，或者能引起他們情感的——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 共鳴，而在這個(gè)主題班會(huì)中，班會(huì)的全過程娛樂性的節(jié)目過多，到最后或許沒能很好地達(dá)到教育效果。其次，在提問學(xué)生未來夢(mèng)想的時(shí)候，學(xué)生的回答不夠具體，僅僅是輕描淡寫，或許沒有達(dá)到讓學(xué)生都明確自己的目標(biāo)并樹立為之奮斗的信念。再次，對(duì)于其中學(xué)生進(jìn)行爵士舞表演這一節(jié)目，個(gè)人認(rèn)為有點(diǎn)超越了初中生這一年齡階段的學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，不適合在班會(huì)課上在全班同學(xué)面前表演。最后，整個(gè)班會(huì)過程最終沒能引起全班同學(xué)的情感共鳴，沒能引起一種思想的碰撞。
關(guān)于對(duì)這次班會(huì)的改進(jìn)意見，首先，適當(dāng)刪掉一些活動(dòng)性的節(jié)目，比如那個(gè)跳爵士舞的節(jié)目可以考慮刪掉，然后用其中的時(shí)間來擴(kuò)充一下關(guān)于學(xué)生談自己理想的環(huán)節(jié)，讓他們談得更具體點(diǎn)，或者適當(dāng)考慮小組討論，交流一下自己的夢(mèng)想，然后班主任在價(jià)值觀方面做出合理的引導(dǎo)。另外，準(zhǔn)備一些學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女未來的希望的視頻，現(xiàn)場(chǎng)播放給學(xué)生看，引起他們的情感共鳴，產(chǎn)生思想碰撞。此外，增加一個(gè)每一位學(xué)生都用小紙條記錄下自己的夢(mèng)想的環(huán)節(jié)，班會(huì)后收集好張貼在教室的墻上，讓他們時(shí)刻銘記自己的夢(mèng)想并努力為之奮斗。
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考