總結(jié)是我們成長過程中的一面鏡子，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，并做出改進(jìn)。如何避免寫作中的常見錯(cuò)誤？讓我們一起查漏補(bǔ)缺吧。以下是小編為大家整理的作品賞析，希望能夠幫助大家提高文學(xué)鑒賞能力。
詩歌比賽申請書篇一
尊敬的院校領(lǐng)導(dǎo)：
我是大連市xxx中學(xué)本校在籍學(xué)生，我已參加意外傷害保險(xiǎn)。我愿意代表我的母校大連市xxx中學(xué)，參加普蘭店市（普灣新區(qū)）教育局舉辦的“陽光體育”迎春長跑接力比賽，接受上級(jí)對我?！瓣柟怏w育”冬季長跑活動(dòng)的開展情況的檢閱，為母校爭光。
此致
敬禮！
申請人
時(shí)間
比賽的申請書 篇6
詩歌比賽申請書篇二
尊敬的'院校領(lǐng)導(dǎo)：
我是大連市某某某中學(xué)本校在籍學(xué)生，我已參加意外傷害保險(xiǎn)。我愿意代表我的母校大連市某某某中學(xué)，參加普蘭店市(普灣新區(qū))教育局舉辦的“陽光體育”迎春長跑接力比賽，接受上級(jí)對我?！瓣柟怏w育”冬季長跑活動(dòng)的開展情況的檢閱，為母校爭光。
此致
敬禮!
申請人
時(shí)間
詩歌比賽申請書篇三
今天是。
到了比賽時(shí)間了，我們按照秩序坐入座位。開始了，順序是四（1）、四（2）、四（3）、四（4)班。首先是我們班四(1)班，他們表演得非常的好?？戳丝蠢蠋?，臺(tái)下馬上傳來如雷的掌聲。”好“！我自己心里想，不僅想吼出來！，還有其他幾個(gè)班，也表現(xiàn)的很好，比如四（2)陳維醒的我驕傲我是中國人。和四(2）班的于林憶。
比賽結(jié)束了，我們雖然已經(jīng)離開了現(xiàn)場，但是我們還記著，想著他們的成績?。。。?！
四年級(jí):楊毅
詩歌比賽申請書篇四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
中國一直是羽毛球強(qiáng)國，羽毛球在中國也是一項(xiàng)十分普及,十分受歡迎的運(yùn)動(dòng)。在我們學(xué)校羽毛球也是很受歡迎，我們學(xué)校有許多羽毛球的愛好者，其中更有許多同學(xué)羽毛球打的是非常不錯(cuò)。我們羽毛球社團(tuán)的隊(duì)員和學(xué)校羽毛球愛好者，他們都非常希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我們所有羽毛球愛好者一次真正比試的機(jī)會(huì)，在學(xué)校舉辦一次羽毛球比賽。
我們希望通過這次比賽，增進(jìn)同學(xué)間的交流，豐富同學(xué)的校園生活。我們學(xué)校在之前舉辦其他項(xiàng)目的比賽，同學(xué)們的反響很好。我相信多舉辦些這樣的比賽，在豐富校園生活的同時(shí)，也能在體育競賽中激發(fā)同學(xué)們敢于拼搏，敢于奮斗的精神，同時(shí)也能培養(yǎng)各個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。
最后，我鄭重地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們一次機(jī)會(huì)，在學(xué)校舉辦一次羽毛球比賽。如果這次的申請能得到校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，我們有信心將這次的比賽舉辦的成功圓滿。
望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
此致
敬禮
申請人：
詩歌比賽申請書篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
為了增進(jìn)同學(xué)之間的.溝通，豐富在校同學(xué)的課余生活，增強(qiáng)集體凝聚力，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，我們上海市xx中學(xué)學(xué)生會(huì)體育部在此特向?qū)W校申請利用同學(xué)們的課余時(shí)間開展一次全校的籃球比賽活動(dòng)?，F(xiàn)將申請的有關(guān)事宜及情況匯報(bào)如下：
籃球在校園里是一項(xiàng)深受同學(xué)們喜愛的體育項(xiàng)目，我們體育部本著對繁榮校園文化，提升我校同學(xué)對于籃球競技運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)這樣的理念，希望以“籃球比賽”為媒介，本著“友誼第一，比賽第二”的原則來策劃這次活動(dòng)。希望能借此活動(dòng)，促進(jìn)各班同學(xué)之間的友誼，促進(jìn)同學(xué)們的身心健康，共建我校和諧友好的校園文化。
我們學(xué)生會(huì)體育部也希望能通過這次活動(dòng)，在校園中推廣“運(yùn)動(dòng)健康”的良好風(fēng)氣。更希望能借此活動(dòng)，檢測和完善我們體育部及學(xué)生會(huì)各部門的工作協(xié)調(diào)能力和組織能力，鍛煉好我們的團(tuán)隊(duì)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，希望以后能在更多的活動(dòng)中出上我們的一份力。
為了提高這次籃球比賽的可行性和規(guī)范性，經(jīng)過我們體育部討論后得出以下幾點(diǎn)基本方向。
第一．做好賽前一切準(zhǔn)備工作，包括對籃球比賽的宣傳、比賽時(shí)間和場地的協(xié)調(diào)以及賽前的報(bào)名工作。
第二．籃球比賽是一項(xiàng)課余文化的活動(dòng)，我們希望盡量能不影響基本的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，做到兼顧學(xué)習(xí)和娛樂兩不誤。
第三．對于比賽的性質(zhì)，我們希望把它定義為一次校園友誼賽，以“增強(qiáng)友誼”和“強(qiáng)身健體”作為終極目標(biāo)來開展本次的活動(dòng)。
第四．希望能邀請學(xué)生會(huì)各部門的成員一起參與組織本次的活動(dòng)，真正做到全校學(xué)生共同參與。
關(guān)于整個(gè)活動(dòng)的策劃細(xì)則，詳見申請書后附的《上海市xx中學(xué)籃球比賽策劃書》。
我們真心的希望能通過此次籃球比賽的活動(dòng)，為學(xué)校的體育愛好者創(chuàng)建一個(gè)良好的平臺(tái)，活躍學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)生們的身體素質(zhì)，引導(dǎo)同學(xué)們正確利用業(yè)余時(shí)間。 ?特此申請，望予以批復(fù)。
上海市xx中學(xué)體
二o**年二月十二日 育部
詩歌比賽申請書篇六
今天，我們?nèi)ｉ_展了一個(gè)有趣的活動(dòng)。名叫：“詩朗誦擂臺(tái)賽”
在臺(tái)下看表演，有一點(diǎn)心急，終于輪到我們二（2）海豚班啦！然后，我們到達(dá)了一個(gè)廳里，我們按照老師規(guī)定的路線,一個(gè)個(gè)登上了舞臺(tái)。
音樂聲起，站在班級(jí)前面的我，大聲吟出“澹泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”時(shí)，我的心情有點(diǎn)兒自豪和激動(dòng)，我們的表演很成功，大家給了我們熱烈的掌聲。
詩歌比賽申請書篇七
尊敬的體育局：
您好!
首先，非常感謝您抽出寶貴的時(shí)間來審閱這份申請書。
體育是教育的重要手段，是學(xué)校課程體系的重要組成部分，如今，體育課程也同樣面臨著艱巨的改革任務(wù)。為了實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革的總體要求，滿足教育發(fā)展對體育課程建設(shè)的需要，體育課程改革把“提高學(xué)生的健康水平，促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展，為培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)勞動(dòng)者服務(wù)”作為課程改革的總目標(biāo)。根據(jù)課改的基本理念和策略，結(jié)合我校自身的特色，我校相應(yīng)制定了一系列體育教學(xué)教改活動(dòng)計(jì)劃。為把我校體育教學(xué)辦得有特色，輪滑運(yùn)動(dòng)被確定為我校的特色項(xiàng)目，并且努力在特色中培養(yǎng)特長。
創(chuàng)辦于年9月1日的大自然小學(xué)，選址在城東新區(qū)十四方塊。近十年來，它耳濡城東新區(qū)發(fā)展的佳音，目染撫順經(jīng)濟(jì)騰飛的快訊。別具匠心的校園文化建設(shè)處處體現(xiàn)著濃濃的現(xiàn)代文化氣息，彰顯著“孩子是環(huán)境之子”的先進(jìn)辦學(xué)理念。所有的硬件設(shè)備均按省一流標(biāo)準(zhǔn)配置，與豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)相得益彰。
辦學(xué)至今，學(xué)校在教育教學(xué)方面取得了豐碩的成果。多次承辦省市級(jí)大型教育教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。學(xué)生在市區(qū)各級(jí)各類的競賽活動(dòng)中均名列前茅，取得了優(yōu)異的成績。學(xué)校的工作也得到了上級(jí)部門的充分肯定。先后成功承辦了“遼寧省體質(zhì)健康現(xiàn)場會(huì)”與“遼寧省學(xué)校公共衛(wèi)生現(xiàn)場會(huì)”，并獲得“遼寧省體質(zhì)健康先進(jìn)單位”“全國貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)?！钡榷囗?xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
輪滑走進(jìn)課堂在我校已經(jīng)有六七年的時(shí)間了。為開設(shè)輪滑課，我校在年建成全市第一塊全塑膠操場，同年，又投入資金，購買了60余雙輪滑鞋，在課上供學(xué)生使用。自校輪滑隊(duì)成立以來，經(jīng)過多年努力，輪滑隊(duì)多次參加各級(jí)比賽，二次在省輪滑比賽中獲獎(jiǎng)，一次團(tuán)體第二名，一次團(tuán)體第四名，還多次參加各類賽事開幕式的表演，在社會(huì)上反響良好，得到社會(huì)和家長的充分認(rèn)可，為我校及我市爭得了榮譽(yù)。
今年正逢奧運(yùn)年，為宣傳奧運(yùn)精神，我校特申請承辦撫順市首屆輪滑比賽。無論從我校的場地條件人力資源，還是輪滑在學(xué)生及家長中的重視程度，都有條件和能力承辦好這次賽事。如本次賽事能如期順利舉辦，將填補(bǔ)我區(qū)及我市的一項(xiàng)空白，也算為我區(qū)體育事業(yè)做了一點(diǎn)貢獻(xiàn)。同時(shí)也是對我校輪滑特長的一個(gè)延續(xù)，對其他學(xué)校開展輪滑運(yùn)動(dòng)也是一個(gè)促動(dòng)，最終通過學(xué)生向家長及社會(huì)傳遞終身體育的鍛煉意識(shí)。
市區(qū)體育局授予我校的“體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！笔菍ξ倚ｓw育工作的肯定和激勵(lì)，同時(shí)也是對我校以后工作的.鞭策，我校將一如既往在市區(qū)體育和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，開拓進(jìn)取，不斷探索，積極努力地工作，把我校“體育傳統(tǒng)項(xiàng)目”發(fā)揚(yáng)光大，讓我校的體育工作起到以點(diǎn)帶面的示范作用，推動(dòng)我校的體育工作乃至全區(qū)的體育事業(yè)邁上新的臺(tái)階。
“希望的搖籃，騰飛的起點(diǎn)”。我校的孩子在快樂與希望尊重與鼓勵(lì)中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣成功的喜悅，“成就每一名學(xué)生，讓每一名學(xué)生都成功，讓每一名學(xué)生都有一技之長，讓每一名學(xué)生都?jí)粝氤烧妗保瑢⑹谴笞匀恍W(xué)永遠(yuǎn)不變的追求!
此致
敬禮！
申請人：
日期：
詩歌比賽申請書篇八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
中國一直是羽毛球強(qiáng)國，羽毛球在中國也是一項(xiàng)十分普及，十分受歡迎的運(yùn)動(dòng)，在我們學(xué)校羽毛球也是很受歡迎，我們學(xué)校有許多羽毛球的愛好者，其中更有許多同學(xué)羽毛球打的是非常不錯(cuò)。我們羽毛球社團(tuán)的隊(duì)員和學(xué)校羽毛球愛好者，他們都非常希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我們所有羽毛球愛好者一次真正比試的機(jī)會(huì)，在學(xué)校舉辦一次羽毛球比賽。
我們希望通過這次比賽，增進(jìn)同學(xué)間的交流，豐富同學(xué)的校園生活。我們學(xué)校在之前舉辦其他項(xiàng)目的'比賽，同學(xué)們的反響很好。我相信多舉辦些這樣的比賽，在豐富校園生活的同時(shí)，也能在體育競賽中激發(fā)同學(xué)們敢于拼搏，敢于奮斗的精神，同時(shí)也能培養(yǎng)各個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。
最后，我鄭重地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們一次機(jī)會(huì)，在學(xué)校舉辦一次羽毛球比賽。如果這次的申請能得到校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，我們有信心將這次的比賽舉辦的成功圓滿。
望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
此致
敬禮！
申請人：
日期：
詩歌比賽申請書篇九
在我們生活中，處處都能作為詩歌的素，只要我們有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，細(xì)心留意周圍的事物，便能創(chuàng)造出屬于我們獨(dú)一無二的詩歌。以生活為主題的詩歌比賽已經(jīng)進(jìn)入了最后的籌備階段，這讓同學(xué)們盼望已久的比賽終于到了，這真是一個(gè)值得我們回憶的一次有意義的活動(dòng)。
當(dāng)同學(xué)們拿著他們手上親自制作的結(jié)晶——一本本詩歌集，在秋天這個(gè)美好的時(shí)刻里，展開了詩歌的精美畫篇，踏進(jìn)了詩歌比賽的大門。同學(xué)們和老師們都紛紛坐到了自己的座位上，笑口盈盈地迎接精彩的詩歌比賽。
對于這一次充滿凝聚力的詩歌比賽，我也是積極響應(yīng)，早早報(bào)名了。因此，我很快就要踏上比賽的舞臺(tái)，展現(xiàn)自己的作詩風(fēng)采。在我看來，同學(xué)們的詩必定很優(yōu)秀，不過，我的詩也不會(huì)差到哪里，我堅(jiān)信只要自己付出了足夠的努力，即使不能收獲榮譽(yù)，但那一份辛勤的汗水帶來的滿足感是不可代替的，所以我一定要好好抓住這次的機(jī)會(huì)，把自己最好的狀態(tài)發(fā)揮出來，讓自己沉浸在詩歌的懷里，感受豐富多彩的詩歌。
我很幸運(yùn)地被第一個(gè)抽中了上臺(tái)表演。于是，我?guī)е鴰追志o張，自信地走上來舞臺(tái)。我在舞臺(tái)上大膽地把我的作品讀給了大家，雖然我的詩歌并不華麗，但卻寫出了生活中的簡單、踏實(shí)，也正是因?yàn)檫@樣的風(fēng)格特色，我最終獲得了評委老師的好評，榮獲第三名，受到了臺(tái)下同學(xué)們和老師們熱烈的掌聲，這樣我感到無比的驕傲和開心。這難忘的一刻，我深深地記在了心里。
從這次詩歌比賽中，我感受到了詩歌帶給我們的青春和動(dòng)力，讓我們的生活變得更加富有想象。詩歌真是一股神奇的力量，把生活調(diào)配得多姿多彩，美輪美奐。
詩歌比賽申請書篇十
星期五下午的兩點(diǎn)多鐘，在學(xué)校的大廳進(jìn)行全校的朗誦比賽。
首先是一年級(jí)組的同學(xué)表演，其次是我們二年級(jí)組上場了。瞧，我們二（3）班同學(xué)邁著整齊的步伐走向舞臺(tái)。聽，我們朗誦了一首唐代詩人王維的《山中送別》，又朗誦了一首歡快的童謠――《板凳歪歪》，我們用響亮又整齊的聲音朗誦完了詩歌。
通過這次朗誦比賽，我們每一位同學(xué)都想為我們這個(gè)班級(jí)爭得榮譽(yù)。
詩歌比賽申請書篇十一
各位來賓、各位領(lǐng)隊(duì)、同志們、朋友們：
春回大地、冰消雪融，今天，我們迎來了“國信證券杯”全縣乒乓球比賽。首先，向這次比賽的如期舉行表示熱烈祝賀！向?yàn)榛I備組織此次乒乓球賽而付出艱苦努力的工作人員表示衷心的感謝！向刻苦訓(xùn)練、積極備戰(zhàn)的所有參賽運(yùn)動(dòng)員表示親切的問候！
乒乓球是我國的國球，有著廣泛的群眾基礎(chǔ)。近年來，隨著我縣體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，這項(xiàng)百姓喜聞樂見的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目備受青睞，參與的人數(shù)逐年增加，技術(shù)水平逐步提高，活動(dòng)場所不斷增多。如今，發(fā)展乒乓球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為我縣開展全民健身運(yùn)動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。今天的比賽，就是為了更好地貫徹落實(shí)《全民健身?xiàng)l例》，動(dòng)員全社會(huì)參與到全民健身運(yùn)動(dòng)中來，調(diào)動(dòng)廣大乒乓球愛好者參與健身運(yùn)動(dòng)的極積性，從而達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、振奮精神、凝聚力量的作用，使全縣人民能以昂揚(yáng)的斗志，飽滿的熱情，強(qiáng)健的體魄為建設(shè)富強(qiáng)、文明的木蘭作出更大的貢獻(xiàn)！為此，我希望全體運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員和工作人員遵循“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神和“公開、公正、公平”的競賽原則，大力弘揚(yáng)體育風(fēng)尚，賽出友誼、賽出風(fēng)格，賽出水平！
詩歌比賽申請書篇十二
一場故事
本無關(guān)風(fēng)月
一場離合
道盡千年滄桑...
這個(gè)與故事與離合共存的日子
用盡全身力氣說一聲...
呵~~
誰記得我們的初衷是什么
我記得我初中時(shí)候曾經(jīng)一度的夢想是做個(gè)賣餛飩的
那2塊錢的一碗是何等美味
你看我們后來變的
是利欲熏心了么
可是還沒名利呢
那我們是被什么蒙住了心?
期待從來不該是一個(gè)人的事...
有朋友發(fā)來短信問候
那深深淺淺的.語氣
風(fēng)居住過的街道是否有相思之人
我在流年里回眸
忽然覺得看清了一張臉
可是又那么遠(yuǎn)
那么遠(yuǎn)那么遠(yuǎn)
以致想得起看得清
卻越發(fā)不真實(shí)
你看的到天下
也擋不住直指人心的利劍
斬的斷的離愁哀怨
轉(zhuǎn)不出的相思流年...
后來想起那些肩并肩的時(shí)候
一時(shí)花開陌上桑
幾度風(fēng)月付人間
待你花開
清風(fēng)徐來...
詩歌比賽申請書篇十三
周五下午兩點(diǎn)，全校朗誦比賽在學(xué)校禮堂舉行。
一是一年級(jí)組的同學(xué)表演，二是我們二年級(jí)組玩。看，我們2(3)班的學(xué)生正邁著整齊的步伐走向舞臺(tái)。聽，我們讀一首唐朝詩人王維的詩《山中送別》，一首快樂的童謠3354《板凳歪歪》。我們大聲整齊地朗讀這首詩。
通過這次朗誦比賽，我們每個(gè)同學(xué)都想為我們班贏得榮譽(yù)。
詩歌比賽申請書篇十四
五四的火炬永遠(yuǎn)燃燒，五四的精神代代相傳。在又一個(gè)五四到來之際，素有我院“華夏之聲”的廣播站承辦的“青春華夏詩歌朗誦大賽初賽”在我院教學(xué)樓206教室隆重舉行，參加此次的領(lǐng)導(dǎo)有學(xué)生處處長王學(xué)信、團(tuán)委學(xué)生會(huì)主任王翠艷。
在那舞臺(tái)上，參賽選手為我們帶來了他們精心準(zhǔn)備的一首首優(yōu)美的詩歌。在舞臺(tái)上，選手們盡情地抒發(fā)他們的真情實(shí)感，或引吭高誦，或淺唱低吟，或慷慨激昂，或深情纏綿，引領(lǐng)觀眾一起遨游在詩歌的海洋里。把青春與活力帶給了所用的觀眾，使整個(gè)比賽氣氛熱烈、和諧。選手們的盡情發(fā)揮。一首《戲子》將朗誦比賽推向了又一個(gè)的高潮。
大賽最后，學(xué)生處處長王學(xué)信為我們做比賽點(diǎn)評與總結(jié)，首先他對同學(xué)們在朗誦方面的進(jìn)步給予極高的評價(jià)，肯定。同時(shí)對同學(xué)們在朗誦方面的欠缺也指出給予改正。王翠艷主任也為我們講了一些朗誦詩歌方面的技巧與禁忌。至此比賽揭下帷幕，初賽取得圓滿。
詩歌比賽申請書篇十五
12月14日我要去參加詩歌比賽了，因?yàn)槲沂谴砦覀儼嗉?jí)去表演，所以我做了充分的準(zhǔn)備。13日，我在家中彩排，我要表演的是圣誕節(jié)里出現(xiàn)的小鹿，它的'名字是rudolph，媽媽給我買了漂亮的小鹿角，幫我設(shè)計(jì)了漂亮的服裝，我表演得全神貫注，媽媽聽得專心致志。在這個(gè)小詩歌里，小鹿要不斷變換鼻子的顏色，第一節(jié)是藍(lán)鼻子，我就把藍(lán)球拿出來；第二節(jié)是粉鼻子，我就把粉球拿出來……，我們練了很長時(shí)間，直到媽媽感覺很熟練了。
第二天比賽的時(shí)候，一共有16個(gè)小組，我是第8個(gè)，我覺得很緊張，上臺(tái)的時(shí)候，我戴上鹿角，拿上小球。我說得基本上很流利，表演得也可以，但是第一節(jié)的時(shí)候，我把藍(lán)鼻子拿成了紅球，呵呵，真不好意思呀！
結(jié)果還沒有出來，我非常希望能得到獎(jiǎng)狀為班級(jí)爭光。爸爸媽媽告訴我得不得獎(jiǎng)狀不是最重要的，要敢去比賽才是最重要的。
詩歌比賽申請書篇十六
女：六月的今天，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的今天，草長鶯飛，生機(jī)盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂、美好的日子里，我們歡聚一堂，共同慶祝我們的節(jié)日。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：讓我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女：讓我們共讀中華經(jīng)典，聆聽詩情書韻
合：金江中心學(xué)校慶六一詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。
男：首先有請陳校長作六一活動(dòng)致辭
女：接下來有請符維波副校長宣布比賽規(guī)則。
男：精彩的比賽馬上開始！首先上場的是一（1）班的小朋友，他們朗誦的題目是——
女：掌聲送給班的同學(xué)們！接下來有請一（2）班的小朋友，他們朗誦的題目是——
男：下面請欣賞班全體同學(xué)表演的詩歌朗誦——
結(jié)束語：
女：嶄新的太陽是我們的，
男：怒放的鮮花是我們的。
女：童年，是我們幸福的搖籃。
男：學(xué)校，是我們成長的樂園。
合：讓我們踏歌起舞，讓童心乘著夢想飛翔！金江中心學(xué)校慶六一詩歌朗誦比賽到此結(jié)束。祝同學(xué)們節(jié)日快樂！祝老師們工作順利！謝謝大家！
詩歌比賽申請書篇十七
今天下午第二節(jié)課后，我們?nèi)熒诓賵錾吓e行了一場詩歌朗誦會(huì)《肖春》。
我們班的王璐瑤、李澤瑞、王炳卓參加了《春曉》的閱讀活動(dòng)。演出開始了，參加演出的同學(xué)們在歡快的音樂中跳著完美的節(jié)拍，動(dòng)作優(yōu)美。它們就像春天萬物復(fù)蘇的生命；像春風(fēng)的桃花；像春雨里發(fā)芽的草。在與學(xué)生們的舞蹈中，老師也開始背誦古詩《春曉》——，我在春天的這個(gè)早晨醒來心情愉快，身邊到處都是鳥兒的歌唱。一夜風(fēng)雨，落花多少。
詩歌比賽申請書篇十八
甲：尊敬的各位老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好
女：今日，我們吟詩頌國，一起憧憬祖國輝煌的明天
男：現(xiàn)在，我宣布，鎮(zhèn)川中心小學(xué)“相約中國夢”詩文朗誦會(huì)合：正式開始
女：下面我們進(jìn)行集體朗誦，比賽順序由一年級(jí)向高年級(jí)輪流。首先有請一年級(jí)三班的小朋友，為大家?guī)碓姼枥收b《感謝您，我的老師》。
男：這世上有一種瑣碎的愛，它的名字叫母愛，這世上有一種寬容的愛，它的名字叫父愛，今天讓我們大聲地說一聲：“爸爸、媽媽，感謝你們，你們辛苦了！”請欣賞一年級(jí)四班詩朗誦《感恩父母》。請一年級(jí)二班做好準(zhǔn)備。
女：從我做起，保護(hù)環(huán)境。
男：從我做起，文明禮貌。
女：從我做起，團(tuán)結(jié)友愛。
男：從我做起，愛護(hù)公物。
合：請欣賞一年級(jí)二班朗誦的詩歌《從我做起》，請一年級(jí)一班
做好準(zhǔn)備。
男：我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史
女：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
男：在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
女：每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明，做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員
合：請欣賞二年級(jí)一班帶來的的詩歌《文明禮儀伴我行》，請二年級(jí)三班準(zhǔn)備
男：如果我是一棵草，那班級(jí)就是碧綠的草地；
女：如果我是一棵樹，那班級(jí)就是茂密的森林；
男：如果我是一滴水，那班級(jí)就是無邊的海岸；
女：如果我是一個(gè)音符，那班級(jí)就是美妙的樂章。
合：請欣賞三年級(jí)四班的帶來的詩歌《歌唱我們的班集體》，請三年級(jí)一班準(zhǔn)備
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)；
男：讓我們用一曲平凡的贊歌，贊頌祖國不平凡的昨天，發(fā)展的今天和輝煌的明天。
合：請欣賞三年級(jí)一班的帶來的詩歌《我驕傲，我是中國人》，請三年級(jí)三班準(zhǔn)備
女：是您，在現(xiàn)實(shí)與理想之間架起金橋；
男：是您，用真理和智慧把人才塑造；
女：是您，用青春和夢想吧奉獻(xiàn)抒寫；
男：我的祖國，是雄偉的泰山長城；
女：我的祖國，是浩蕩的黃河長江；
男：我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞；
女：我的祖國，是迷人的楷書狂草；
男：我的祖國，是鮮艷的五星紅旗！
合：請欣賞四年級(jí)四班的帶來的詩歌《我的祖國》，請四年級(jí)三班準(zhǔn)備
男：文明禮儀是首詩
女：文明禮儀是殷泉
男：雨露下我們播撒文明的種子
合：請欣賞四年級(jí)二班的帶來的詩歌《文明禮儀美中行》，請四年級(jí)一班準(zhǔn)備
女：我們的祖國，美麗而寬廣；
男：我們的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)；
女：祖國啊，你多嬌的江山，是我的驕傲；你瑰麗的文化是我的自豪
合：請欣賞五年級(jí)二班帶來的《啊，母親》，請五年級(jí)一班做準(zhǔn)備
結(jié)束語
女：小選手的精彩朗讀，已把我們帶到夢幻般的童話世界，使我們陶醉在知識(shí)的海洋中。
男：同學(xué)們，接下來到了非常緊張，非常期待的時(shí)刻，讓我們有請敬愛的高校長為大家公布獲獎(jiǎng)名單，掌聲有請、、、女：請獲獎(jiǎng)同學(xué)到前面領(lǐng)獎(jiǎng)，讓我們用最熱烈的掌聲有請朱書記為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)、、、男：讓我們用熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。
女：總有一種激情讓我們感動(dòng)，男：總有一種生活令我們向往。
女：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，男：總有一種精神讓我們昂揚(yáng)。
男：同學(xué)們，讓我們在詩歌中許下心愿，祝福我們的祖國繁榮昌盛，祝福祖國的明天更加美好！
女：鎮(zhèn)川中心小學(xué)“紅領(lǐng)巾相約中國夢”朗誦比賽到此結(jié)束。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和同學(xué)們的參與。
詩歌比賽申請書篇十九
乙：親愛的同學(xué)們：
合：大家下午好！
甲：五千年大浪淘沙，多少愛恨情仇吟詠成千古絕唱。
乙：五千年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香。
甲：今天，我們一同敲響那古老的編鐘，聆聽歲月里詩意的回響，悠悠回蕩。
乙：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化；詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘；
甲：他將歷史的燭火重新點(diǎn)燃，共看那盈盈燭光；將亙古的詩行再次喚醒，共吟那中華頌歌。首先請?jiān)试S我為大家介紹本次朗誦的評分標(biāo)準(zhǔn)，去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分取平均分，全校評出一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)兩名三等獎(jiǎng)三名。
乙：下面請?jiān)试S我介紹本次比賽在評委席就做的各位領(lǐng)導(dǎo)他們是：羊校長，賴校長，張主任，雷芳老師，楊紅晴老師，鄧濤老師，張彩云老師，李梅老師。
甲：青杠小學(xué)“中華頌經(jīng)典誦讀比賽；
合：現(xiàn)在開始！
乙：祖國，一個(gè)多么親切、生動(dòng)而又博大的詞，今天，我們懷揣質(zhì)樸的情感，將滿腔的深情表達(dá)，愿祖國更加繁榮璀璨。今天，我們用莊重的承諾宣告，愿為祖國的富饒、榮光而奮斗。請欣賞，四年級(jí)帶來的詩歌朗誦《我驕傲、我是中國人》。
甲：滔滔的江水，滾滾的黃河，連綿不斷的山路，都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比廣闊。請欣賞一年級(jí)帶來的《我愛我的祖國》。
乙：巍巍中華，五千年的歷史更迭鑄就你堅(jiān)不可摧的錚錚鐵骨，珠穆朗瑪上的千年冰雪見證你不屈的靈魂，神州大地上飄揚(yáng)的紅旗是你涌動(dòng)的血脈。請欣賞五年級(jí)帶來的《少年中國說》。
甲：在這片遼闊的土地上，到處都有明媚的風(fēng)光，在這片古老的土地上，到處也都有青春的力量，這，就是我的祖國。有請二年級(jí)給大家?guī)淼摹段业淖鎳贰?BR> 結(jié)束語：
甲：63年崢嶸歲月稠。我們由基本溫飽到實(shí)現(xiàn)小康，由一國兩制到兩岸三通，由嫦娥奔月的神話到神州升天的實(shí)現(xiàn)。
乙：無數(shù)偉大成就展現(xiàn)在我們眼前，激勵(lì)著我們邁向一個(gè)新的跨越！
甲：讓我們共同為我們的`祖國和家鄉(xiāng)祝福，祝福祖國與日月同輝祝愿家鄉(xiāng)繁榮昌盛祝愿人民辛福安康！
乙：青杠小學(xué)中華頌經(jīng)典詩歌朗誦比賽到此結(jié)束！
甲：謝謝大家的光臨，再見！
詩歌比賽申請書篇二十
詞的聲音，演繹著貫穿古今的不朽傳說
經(jīng)典詩詞，吟詠著底蘊(yùn)深厚的民族文化
詩詞經(jīng)典，見證著炎黃子孫的風(fēng)骨鏗鏘
為豐富校園文化生活，增強(qiáng)校園文化氛圍，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將經(jīng)典播向求知若渴的心田，讓學(xué)生能夠在古韻芳華中傳承文明、提高修養(yǎng)，收獲快樂、感悟成長。
所以，今天我們齊聚于此，誦讀經(jīng)典，去找尋萬里河山的廣闊，對話圣賢，來感受文字千年的力量，共享這場文化與文明的饕餮盛宴。這里是首屆中華古典詩詞背誦比賽現(xiàn)場，歡迎你們的到來！我宣布，中華古典詩詞背誦比賽正式開始！
首先，請大家以熱烈的掌聲歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)劉主任蒞臨現(xiàn)場！請?jiān)试S我為大家介紹今天的評委老師，他們是本部一二年級(jí)語文教師。
下面由我來宣讀一下今天的比賽規(guī)則……
本次比賽將評出一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名?？次覀兊倪x手已經(jīng)整裝待發(fā)，讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝同學(xué)們在今天的比賽中能夠取得優(yōu)異的成績！
我們現(xiàn)在開始比賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)——自選誦讀。
2.雨是離人的眼淚，雪是雪是大自然永恒的音樂。有首詞，以詠雪起興，贊美祖國的山河，歌頌祖國的今天與未來，這就是毛澤東的《沁園春·雪》。
3.同是愛國，毛主席在雪中吟詠，而他欄桿拍遍，仰天長嘯。岳將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛國主義的真諦。
4.錚錚男兒有訴不盡的豪情，也有道不盡的悲歡離合。一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情與離恨。
5.思親情之悠悠，念華夏之久遠(yuǎn)。多少先輩志士，青史留功績，凝重的歷史豐碑，高聳著民族的氣節(jié)。
6.北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。一幅北國風(fēng)光圖令人魂?duì)繅艨M，一代領(lǐng)袖毛澤東引領(lǐng)著我們走入了如此多嬌的江山畫面，請欣賞詩歌朗誦《沁園春雪》。
二、下面我們開始緊張刺激、扣人心弦的第二環(huán)節(jié)：即興抽簽誦讀。比賽規(guī)則如下：
1.每個(gè)代表隊(duì)派1名成員依次選擇相應(yīng)題號(hào)進(jìn)行作答，各隊(duì)依次進(jìn)行。
詩歌比賽申請書篇一
尊敬的院校領(lǐng)導(dǎo)：
我是大連市xxx中學(xué)本校在籍學(xué)生，我已參加意外傷害保險(xiǎn)。我愿意代表我的母校大連市xxx中學(xué)，參加普蘭店市（普灣新區(qū)）教育局舉辦的“陽光體育”迎春長跑接力比賽，接受上級(jí)對我?！瓣柟怏w育”冬季長跑活動(dòng)的開展情況的檢閱，為母校爭光。
此致
敬禮！
申請人
時(shí)間
比賽的申請書 篇6
詩歌比賽申請書篇二
尊敬的'院校領(lǐng)導(dǎo)：
我是大連市某某某中學(xué)本校在籍學(xué)生，我已參加意外傷害保險(xiǎn)。我愿意代表我的母校大連市某某某中學(xué)，參加普蘭店市(普灣新區(qū))教育局舉辦的“陽光體育”迎春長跑接力比賽，接受上級(jí)對我?！瓣柟怏w育”冬季長跑活動(dòng)的開展情況的檢閱，為母校爭光。
此致
敬禮!
申請人
時(shí)間
詩歌比賽申請書篇三
今天是。
到了比賽時(shí)間了，我們按照秩序坐入座位。開始了，順序是四（1）、四（2）、四（3）、四（4)班。首先是我們班四(1)班，他們表演得非常的好?？戳丝蠢蠋?，臺(tái)下馬上傳來如雷的掌聲。”好“！我自己心里想，不僅想吼出來！，還有其他幾個(gè)班，也表現(xiàn)的很好，比如四（2)陳維醒的我驕傲我是中國人。和四(2）班的于林憶。
比賽結(jié)束了，我們雖然已經(jīng)離開了現(xiàn)場，但是我們還記著，想著他們的成績?。。。?！
四年級(jí):楊毅
詩歌比賽申請書篇四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
中國一直是羽毛球強(qiáng)國，羽毛球在中國也是一項(xiàng)十分普及,十分受歡迎的運(yùn)動(dòng)。在我們學(xué)校羽毛球也是很受歡迎，我們學(xué)校有許多羽毛球的愛好者，其中更有許多同學(xué)羽毛球打的是非常不錯(cuò)。我們羽毛球社團(tuán)的隊(duì)員和學(xué)校羽毛球愛好者，他們都非常希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我們所有羽毛球愛好者一次真正比試的機(jī)會(huì)，在學(xué)校舉辦一次羽毛球比賽。
我們希望通過這次比賽，增進(jìn)同學(xué)間的交流，豐富同學(xué)的校園生活。我們學(xué)校在之前舉辦其他項(xiàng)目的比賽，同學(xué)們的反響很好。我相信多舉辦些這樣的比賽，在豐富校園生活的同時(shí)，也能在體育競賽中激發(fā)同學(xué)們敢于拼搏，敢于奮斗的精神，同時(shí)也能培養(yǎng)各個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。
最后，我鄭重地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們一次機(jī)會(huì)，在學(xué)校舉辦一次羽毛球比賽。如果這次的申請能得到校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，我們有信心將這次的比賽舉辦的成功圓滿。
望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
此致
敬禮
申請人：
詩歌比賽申請書篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
為了增進(jìn)同學(xué)之間的.溝通，豐富在校同學(xué)的課余生活，增強(qiáng)集體凝聚力，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，我們上海市xx中學(xué)學(xué)生會(huì)體育部在此特向?qū)W校申請利用同學(xué)們的課余時(shí)間開展一次全校的籃球比賽活動(dòng)?，F(xiàn)將申請的有關(guān)事宜及情況匯報(bào)如下：
籃球在校園里是一項(xiàng)深受同學(xué)們喜愛的體育項(xiàng)目，我們體育部本著對繁榮校園文化，提升我校同學(xué)對于籃球競技運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)這樣的理念，希望以“籃球比賽”為媒介，本著“友誼第一，比賽第二”的原則來策劃這次活動(dòng)。希望能借此活動(dòng)，促進(jìn)各班同學(xué)之間的友誼，促進(jìn)同學(xué)們的身心健康，共建我校和諧友好的校園文化。
我們學(xué)生會(huì)體育部也希望能通過這次活動(dòng)，在校園中推廣“運(yùn)動(dòng)健康”的良好風(fēng)氣。更希望能借此活動(dòng)，檢測和完善我們體育部及學(xué)生會(huì)各部門的工作協(xié)調(diào)能力和組織能力，鍛煉好我們的團(tuán)隊(duì)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，希望以后能在更多的活動(dòng)中出上我們的一份力。
為了提高這次籃球比賽的可行性和規(guī)范性，經(jīng)過我們體育部討論后得出以下幾點(diǎn)基本方向。
第一．做好賽前一切準(zhǔn)備工作，包括對籃球比賽的宣傳、比賽時(shí)間和場地的協(xié)調(diào)以及賽前的報(bào)名工作。
第二．籃球比賽是一項(xiàng)課余文化的活動(dòng)，我們希望盡量能不影響基本的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，做到兼顧學(xué)習(xí)和娛樂兩不誤。
第三．對于比賽的性質(zhì)，我們希望把它定義為一次校園友誼賽，以“增強(qiáng)友誼”和“強(qiáng)身健體”作為終極目標(biāo)來開展本次的活動(dòng)。
第四．希望能邀請學(xué)生會(huì)各部門的成員一起參與組織本次的活動(dòng)，真正做到全校學(xué)生共同參與。
關(guān)于整個(gè)活動(dòng)的策劃細(xì)則，詳見申請書后附的《上海市xx中學(xué)籃球比賽策劃書》。
我們真心的希望能通過此次籃球比賽的活動(dòng)，為學(xué)校的體育愛好者創(chuàng)建一個(gè)良好的平臺(tái)，活躍學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)生們的身體素質(zhì)，引導(dǎo)同學(xué)們正確利用業(yè)余時(shí)間。 ?特此申請，望予以批復(fù)。
上海市xx中學(xué)體
二o**年二月十二日 育部
詩歌比賽申請書篇六
今天，我們?nèi)ｉ_展了一個(gè)有趣的活動(dòng)。名叫：“詩朗誦擂臺(tái)賽”
在臺(tái)下看表演，有一點(diǎn)心急，終于輪到我們二（2）海豚班啦！然后，我們到達(dá)了一個(gè)廳里，我們按照老師規(guī)定的路線,一個(gè)個(gè)登上了舞臺(tái)。
音樂聲起，站在班級(jí)前面的我，大聲吟出“澹泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”時(shí)，我的心情有點(diǎn)兒自豪和激動(dòng)，我們的表演很成功，大家給了我們熱烈的掌聲。
詩歌比賽申請書篇七
尊敬的體育局：
您好!
首先，非常感謝您抽出寶貴的時(shí)間來審閱這份申請書。
體育是教育的重要手段，是學(xué)校課程體系的重要組成部分，如今，體育課程也同樣面臨著艱巨的改革任務(wù)。為了實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革的總體要求，滿足教育發(fā)展對體育課程建設(shè)的需要，體育課程改革把“提高學(xué)生的健康水平，促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展，為培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)勞動(dòng)者服務(wù)”作為課程改革的總目標(biāo)。根據(jù)課改的基本理念和策略，結(jié)合我校自身的特色，我校相應(yīng)制定了一系列體育教學(xué)教改活動(dòng)計(jì)劃。為把我校體育教學(xué)辦得有特色，輪滑運(yùn)動(dòng)被確定為我校的特色項(xiàng)目，并且努力在特色中培養(yǎng)特長。
創(chuàng)辦于年9月1日的大自然小學(xué)，選址在城東新區(qū)十四方塊。近十年來，它耳濡城東新區(qū)發(fā)展的佳音，目染撫順經(jīng)濟(jì)騰飛的快訊。別具匠心的校園文化建設(shè)處處體現(xiàn)著濃濃的現(xiàn)代文化氣息，彰顯著“孩子是環(huán)境之子”的先進(jìn)辦學(xué)理念。所有的硬件設(shè)備均按省一流標(biāo)準(zhǔn)配置，與豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)相得益彰。
辦學(xué)至今，學(xué)校在教育教學(xué)方面取得了豐碩的成果。多次承辦省市級(jí)大型教育教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。學(xué)生在市區(qū)各級(jí)各類的競賽活動(dòng)中均名列前茅，取得了優(yōu)異的成績。學(xué)校的工作也得到了上級(jí)部門的充分肯定。先后成功承辦了“遼寧省體質(zhì)健康現(xiàn)場會(huì)”與“遼寧省學(xué)校公共衛(wèi)生現(xiàn)場會(huì)”，并獲得“遼寧省體質(zhì)健康先進(jìn)單位”“全國貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)?！钡榷囗?xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
輪滑走進(jìn)課堂在我校已經(jīng)有六七年的時(shí)間了。為開設(shè)輪滑課，我校在年建成全市第一塊全塑膠操場，同年，又投入資金，購買了60余雙輪滑鞋，在課上供學(xué)生使用。自校輪滑隊(duì)成立以來，經(jīng)過多年努力，輪滑隊(duì)多次參加各級(jí)比賽，二次在省輪滑比賽中獲獎(jiǎng)，一次團(tuán)體第二名，一次團(tuán)體第四名，還多次參加各類賽事開幕式的表演，在社會(huì)上反響良好，得到社會(huì)和家長的充分認(rèn)可，為我校及我市爭得了榮譽(yù)。
今年正逢奧運(yùn)年，為宣傳奧運(yùn)精神，我校特申請承辦撫順市首屆輪滑比賽。無論從我校的場地條件人力資源，還是輪滑在學(xué)生及家長中的重視程度，都有條件和能力承辦好這次賽事。如本次賽事能如期順利舉辦，將填補(bǔ)我區(qū)及我市的一項(xiàng)空白，也算為我區(qū)體育事業(yè)做了一點(diǎn)貢獻(xiàn)。同時(shí)也是對我校輪滑特長的一個(gè)延續(xù)，對其他學(xué)校開展輪滑運(yùn)動(dòng)也是一個(gè)促動(dòng)，最終通過學(xué)生向家長及社會(huì)傳遞終身體育的鍛煉意識(shí)。
市區(qū)體育局授予我校的“體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！笔菍ξ倚ｓw育工作的肯定和激勵(lì)，同時(shí)也是對我校以后工作的.鞭策，我校將一如既往在市區(qū)體育和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，開拓進(jìn)取，不斷探索，積極努力地工作，把我校“體育傳統(tǒng)項(xiàng)目”發(fā)揚(yáng)光大，讓我校的體育工作起到以點(diǎn)帶面的示范作用，推動(dòng)我校的體育工作乃至全區(qū)的體育事業(yè)邁上新的臺(tái)階。
“希望的搖籃，騰飛的起點(diǎn)”。我校的孩子在快樂與希望尊重與鼓勵(lì)中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣成功的喜悅，“成就每一名學(xué)生，讓每一名學(xué)生都成功，讓每一名學(xué)生都有一技之長，讓每一名學(xué)生都?jí)粝氤烧妗保瑢⑹谴笞匀恍W(xué)永遠(yuǎn)不變的追求!
此致
敬禮！
申請人：
日期：
詩歌比賽申請書篇八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
中國一直是羽毛球強(qiáng)國，羽毛球在中國也是一項(xiàng)十分普及，十分受歡迎的運(yùn)動(dòng)，在我們學(xué)校羽毛球也是很受歡迎，我們學(xué)校有許多羽毛球的愛好者，其中更有許多同學(xué)羽毛球打的是非常不錯(cuò)。我們羽毛球社團(tuán)的隊(duì)員和學(xué)校羽毛球愛好者，他們都非常希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我們所有羽毛球愛好者一次真正比試的機(jī)會(huì)，在學(xué)校舉辦一次羽毛球比賽。
我們希望通過這次比賽，增進(jìn)同學(xué)間的交流，豐富同學(xué)的校園生活。我們學(xué)校在之前舉辦其他項(xiàng)目的'比賽，同學(xué)們的反響很好。我相信多舉辦些這樣的比賽，在豐富校園生活的同時(shí)，也能在體育競賽中激發(fā)同學(xué)們敢于拼搏，敢于奮斗的精神，同時(shí)也能培養(yǎng)各個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。
最后，我鄭重地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們一次機(jī)會(huì)，在學(xué)校舉辦一次羽毛球比賽。如果這次的申請能得到校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，我們有信心將這次的比賽舉辦的成功圓滿。
望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
此致
敬禮！
申請人：
日期：
詩歌比賽申請書篇九
在我們生活中，處處都能作為詩歌的素，只要我們有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，細(xì)心留意周圍的事物，便能創(chuàng)造出屬于我們獨(dú)一無二的詩歌。以生活為主題的詩歌比賽已經(jīng)進(jìn)入了最后的籌備階段，這讓同學(xué)們盼望已久的比賽終于到了，這真是一個(gè)值得我們回憶的一次有意義的活動(dòng)。
當(dāng)同學(xué)們拿著他們手上親自制作的結(jié)晶——一本本詩歌集，在秋天這個(gè)美好的時(shí)刻里，展開了詩歌的精美畫篇，踏進(jìn)了詩歌比賽的大門。同學(xué)們和老師們都紛紛坐到了自己的座位上，笑口盈盈地迎接精彩的詩歌比賽。
對于這一次充滿凝聚力的詩歌比賽，我也是積極響應(yīng)，早早報(bào)名了。因此，我很快就要踏上比賽的舞臺(tái)，展現(xiàn)自己的作詩風(fēng)采。在我看來，同學(xué)們的詩必定很優(yōu)秀，不過，我的詩也不會(huì)差到哪里，我堅(jiān)信只要自己付出了足夠的努力，即使不能收獲榮譽(yù)，但那一份辛勤的汗水帶來的滿足感是不可代替的，所以我一定要好好抓住這次的機(jī)會(huì)，把自己最好的狀態(tài)發(fā)揮出來，讓自己沉浸在詩歌的懷里，感受豐富多彩的詩歌。
我很幸運(yùn)地被第一個(gè)抽中了上臺(tái)表演。于是，我?guī)е鴰追志o張，自信地走上來舞臺(tái)。我在舞臺(tái)上大膽地把我的作品讀給了大家，雖然我的詩歌并不華麗，但卻寫出了生活中的簡單、踏實(shí)，也正是因?yàn)檫@樣的風(fēng)格特色，我最終獲得了評委老師的好評，榮獲第三名，受到了臺(tái)下同學(xué)們和老師們熱烈的掌聲，這樣我感到無比的驕傲和開心。這難忘的一刻，我深深地記在了心里。
從這次詩歌比賽中，我感受到了詩歌帶給我們的青春和動(dòng)力，讓我們的生活變得更加富有想象。詩歌真是一股神奇的力量，把生活調(diào)配得多姿多彩，美輪美奐。
詩歌比賽申請書篇十
星期五下午的兩點(diǎn)多鐘，在學(xué)校的大廳進(jìn)行全校的朗誦比賽。
首先是一年級(jí)組的同學(xué)表演，其次是我們二年級(jí)組上場了。瞧，我們二（3）班同學(xué)邁著整齊的步伐走向舞臺(tái)。聽，我們朗誦了一首唐代詩人王維的《山中送別》，又朗誦了一首歡快的童謠――《板凳歪歪》，我們用響亮又整齊的聲音朗誦完了詩歌。
通過這次朗誦比賽，我們每一位同學(xué)都想為我們這個(gè)班級(jí)爭得榮譽(yù)。
詩歌比賽申請書篇十一
各位來賓、各位領(lǐng)隊(duì)、同志們、朋友們：
春回大地、冰消雪融，今天，我們迎來了“國信證券杯”全縣乒乓球比賽。首先，向這次比賽的如期舉行表示熱烈祝賀！向?yàn)榛I備組織此次乒乓球賽而付出艱苦努力的工作人員表示衷心的感謝！向刻苦訓(xùn)練、積極備戰(zhàn)的所有參賽運(yùn)動(dòng)員表示親切的問候！
乒乓球是我國的國球，有著廣泛的群眾基礎(chǔ)。近年來，隨著我縣體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，這項(xiàng)百姓喜聞樂見的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目備受青睞，參與的人數(shù)逐年增加，技術(shù)水平逐步提高，活動(dòng)場所不斷增多。如今，發(fā)展乒乓球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為我縣開展全民健身運(yùn)動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。今天的比賽，就是為了更好地貫徹落實(shí)《全民健身?xiàng)l例》，動(dòng)員全社會(huì)參與到全民健身運(yùn)動(dòng)中來，調(diào)動(dòng)廣大乒乓球愛好者參與健身運(yùn)動(dòng)的極積性，從而達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、振奮精神、凝聚力量的作用，使全縣人民能以昂揚(yáng)的斗志，飽滿的熱情，強(qiáng)健的體魄為建設(shè)富強(qiáng)、文明的木蘭作出更大的貢獻(xiàn)！為此，我希望全體運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員和工作人員遵循“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神和“公開、公正、公平”的競賽原則，大力弘揚(yáng)體育風(fēng)尚，賽出友誼、賽出風(fēng)格，賽出水平！
詩歌比賽申請書篇十二
一場故事
本無關(guān)風(fēng)月
一場離合
道盡千年滄桑...
這個(gè)與故事與離合共存的日子
用盡全身力氣說一聲...
呵~~
誰記得我們的初衷是什么
我記得我初中時(shí)候曾經(jīng)一度的夢想是做個(gè)賣餛飩的
那2塊錢的一碗是何等美味
你看我們后來變的
是利欲熏心了么
可是還沒名利呢
那我們是被什么蒙住了心?
期待從來不該是一個(gè)人的事...
有朋友發(fā)來短信問候
那深深淺淺的.語氣
風(fēng)居住過的街道是否有相思之人
我在流年里回眸
忽然覺得看清了一張臉
可是又那么遠(yuǎn)
那么遠(yuǎn)那么遠(yuǎn)
以致想得起看得清
卻越發(fā)不真實(shí)
你看的到天下
也擋不住直指人心的利劍
斬的斷的離愁哀怨
轉(zhuǎn)不出的相思流年...
后來想起那些肩并肩的時(shí)候
一時(shí)花開陌上桑
幾度風(fēng)月付人間
待你花開
清風(fēng)徐來...
詩歌比賽申請書篇十三
周五下午兩點(diǎn)，全校朗誦比賽在學(xué)校禮堂舉行。
一是一年級(jí)組的同學(xué)表演，二是我們二年級(jí)組玩。看，我們2(3)班的學(xué)生正邁著整齊的步伐走向舞臺(tái)。聽，我們讀一首唐朝詩人王維的詩《山中送別》，一首快樂的童謠3354《板凳歪歪》。我們大聲整齊地朗讀這首詩。
通過這次朗誦比賽，我們每個(gè)同學(xué)都想為我們班贏得榮譽(yù)。
詩歌比賽申請書篇十四
五四的火炬永遠(yuǎn)燃燒，五四的精神代代相傳。在又一個(gè)五四到來之際，素有我院“華夏之聲”的廣播站承辦的“青春華夏詩歌朗誦大賽初賽”在我院教學(xué)樓206教室隆重舉行，參加此次的領(lǐng)導(dǎo)有學(xué)生處處長王學(xué)信、團(tuán)委學(xué)生會(huì)主任王翠艷。
在那舞臺(tái)上，參賽選手為我們帶來了他們精心準(zhǔn)備的一首首優(yōu)美的詩歌。在舞臺(tái)上，選手們盡情地抒發(fā)他們的真情實(shí)感，或引吭高誦，或淺唱低吟，或慷慨激昂，或深情纏綿，引領(lǐng)觀眾一起遨游在詩歌的海洋里。把青春與活力帶給了所用的觀眾，使整個(gè)比賽氣氛熱烈、和諧。選手們的盡情發(fā)揮。一首《戲子》將朗誦比賽推向了又一個(gè)的高潮。
大賽最后，學(xué)生處處長王學(xué)信為我們做比賽點(diǎn)評與總結(jié)，首先他對同學(xué)們在朗誦方面的進(jìn)步給予極高的評價(jià)，肯定。同時(shí)對同學(xué)們在朗誦方面的欠缺也指出給予改正。王翠艷主任也為我們講了一些朗誦詩歌方面的技巧與禁忌。至此比賽揭下帷幕，初賽取得圓滿。
詩歌比賽申請書篇十五
12月14日我要去參加詩歌比賽了，因?yàn)槲沂谴砦覀儼嗉?jí)去表演，所以我做了充分的準(zhǔn)備。13日，我在家中彩排，我要表演的是圣誕節(jié)里出現(xiàn)的小鹿，它的'名字是rudolph，媽媽給我買了漂亮的小鹿角，幫我設(shè)計(jì)了漂亮的服裝，我表演得全神貫注，媽媽聽得專心致志。在這個(gè)小詩歌里，小鹿要不斷變換鼻子的顏色，第一節(jié)是藍(lán)鼻子，我就把藍(lán)球拿出來；第二節(jié)是粉鼻子，我就把粉球拿出來……，我們練了很長時(shí)間，直到媽媽感覺很熟練了。
第二天比賽的時(shí)候，一共有16個(gè)小組，我是第8個(gè)，我覺得很緊張，上臺(tái)的時(shí)候，我戴上鹿角，拿上小球。我說得基本上很流利，表演得也可以，但是第一節(jié)的時(shí)候，我把藍(lán)鼻子拿成了紅球，呵呵，真不好意思呀！
結(jié)果還沒有出來，我非常希望能得到獎(jiǎng)狀為班級(jí)爭光。爸爸媽媽告訴我得不得獎(jiǎng)狀不是最重要的，要敢去比賽才是最重要的。
詩歌比賽申請書篇十六
女：六月的今天，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的今天，草長鶯飛，生機(jī)盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂、美好的日子里，我們歡聚一堂，共同慶祝我們的節(jié)日。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：讓我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女：讓我們共讀中華經(jīng)典，聆聽詩情書韻
合：金江中心學(xué)校慶六一詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。
男：首先有請陳校長作六一活動(dòng)致辭
女：接下來有請符維波副校長宣布比賽規(guī)則。
男：精彩的比賽馬上開始！首先上場的是一（1）班的小朋友，他們朗誦的題目是——
女：掌聲送給班的同學(xué)們！接下來有請一（2）班的小朋友，他們朗誦的題目是——
男：下面請欣賞班全體同學(xué)表演的詩歌朗誦——
結(jié)束語：
女：嶄新的太陽是我們的，
男：怒放的鮮花是我們的。
女：童年，是我們幸福的搖籃。
男：學(xué)校，是我們成長的樂園。
合：讓我們踏歌起舞，讓童心乘著夢想飛翔！金江中心學(xué)校慶六一詩歌朗誦比賽到此結(jié)束。祝同學(xué)們節(jié)日快樂！祝老師們工作順利！謝謝大家！
詩歌比賽申請書篇十七
今天下午第二節(jié)課后，我們?nèi)熒诓賵錾吓e行了一場詩歌朗誦會(huì)《肖春》。
我們班的王璐瑤、李澤瑞、王炳卓參加了《春曉》的閱讀活動(dòng)。演出開始了，參加演出的同學(xué)們在歡快的音樂中跳著完美的節(jié)拍，動(dòng)作優(yōu)美。它們就像春天萬物復(fù)蘇的生命；像春風(fēng)的桃花；像春雨里發(fā)芽的草。在與學(xué)生們的舞蹈中，老師也開始背誦古詩《春曉》——，我在春天的這個(gè)早晨醒來心情愉快，身邊到處都是鳥兒的歌唱。一夜風(fēng)雨，落花多少。
詩歌比賽申請書篇十八
甲：尊敬的各位老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好
女：今日，我們吟詩頌國，一起憧憬祖國輝煌的明天
男：現(xiàn)在，我宣布，鎮(zhèn)川中心小學(xué)“相約中國夢”詩文朗誦會(huì)合：正式開始
女：下面我們進(jìn)行集體朗誦，比賽順序由一年級(jí)向高年級(jí)輪流。首先有請一年級(jí)三班的小朋友，為大家?guī)碓姼枥收b《感謝您，我的老師》。
男：這世上有一種瑣碎的愛，它的名字叫母愛，這世上有一種寬容的愛，它的名字叫父愛，今天讓我們大聲地說一聲：“爸爸、媽媽，感謝你們，你們辛苦了！”請欣賞一年級(jí)四班詩朗誦《感恩父母》。請一年級(jí)二班做好準(zhǔn)備。
女：從我做起，保護(hù)環(huán)境。
男：從我做起，文明禮貌。
女：從我做起，團(tuán)結(jié)友愛。
男：從我做起，愛護(hù)公物。
合：請欣賞一年級(jí)二班朗誦的詩歌《從我做起》，請一年級(jí)一班
做好準(zhǔn)備。
男：我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史
女：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
男：在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
女：每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明，做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員
合：請欣賞二年級(jí)一班帶來的的詩歌《文明禮儀伴我行》，請二年級(jí)三班準(zhǔn)備
男：如果我是一棵草，那班級(jí)就是碧綠的草地；
女：如果我是一棵樹，那班級(jí)就是茂密的森林；
男：如果我是一滴水，那班級(jí)就是無邊的海岸；
女：如果我是一個(gè)音符，那班級(jí)就是美妙的樂章。
合：請欣賞三年級(jí)四班的帶來的詩歌《歌唱我們的班集體》，請三年級(jí)一班準(zhǔn)備
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)；
男：讓我們用一曲平凡的贊歌，贊頌祖國不平凡的昨天，發(fā)展的今天和輝煌的明天。
合：請欣賞三年級(jí)一班的帶來的詩歌《我驕傲，我是中國人》，請三年級(jí)三班準(zhǔn)備
女：是您，在現(xiàn)實(shí)與理想之間架起金橋；
男：是您，用真理和智慧把人才塑造；
女：是您，用青春和夢想吧奉獻(xiàn)抒寫；
男：我的祖國，是雄偉的泰山長城；
女：我的祖國，是浩蕩的黃河長江；
男：我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞；
女：我的祖國，是迷人的楷書狂草；
男：我的祖國，是鮮艷的五星紅旗！
合：請欣賞四年級(jí)四班的帶來的詩歌《我的祖國》，請四年級(jí)三班準(zhǔn)備
男：文明禮儀是首詩
女：文明禮儀是殷泉
男：雨露下我們播撒文明的種子
合：請欣賞四年級(jí)二班的帶來的詩歌《文明禮儀美中行》，請四年級(jí)一班準(zhǔn)備
女：我們的祖國，美麗而寬廣；
男：我們的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)；
女：祖國啊，你多嬌的江山，是我的驕傲；你瑰麗的文化是我的自豪
合：請欣賞五年級(jí)二班帶來的《啊，母親》，請五年級(jí)一班做準(zhǔn)備
結(jié)束語
女：小選手的精彩朗讀，已把我們帶到夢幻般的童話世界，使我們陶醉在知識(shí)的海洋中。
男：同學(xué)們，接下來到了非常緊張，非常期待的時(shí)刻，讓我們有請敬愛的高校長為大家公布獲獎(jiǎng)名單，掌聲有請、、、女：請獲獎(jiǎng)同學(xué)到前面領(lǐng)獎(jiǎng)，讓我們用最熱烈的掌聲有請朱書記為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)、、、男：讓我們用熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。
女：總有一種激情讓我們感動(dòng)，男：總有一種生活令我們向往。
女：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，男：總有一種精神讓我們昂揚(yáng)。
男：同學(xué)們，讓我們在詩歌中許下心愿，祝福我們的祖國繁榮昌盛，祝福祖國的明天更加美好！
女：鎮(zhèn)川中心小學(xué)“紅領(lǐng)巾相約中國夢”朗誦比賽到此結(jié)束。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和同學(xué)們的參與。
詩歌比賽申請書篇十九
乙：親愛的同學(xué)們：
合：大家下午好！
甲：五千年大浪淘沙，多少愛恨情仇吟詠成千古絕唱。
乙：五千年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香。
甲：今天，我們一同敲響那古老的編鐘，聆聽歲月里詩意的回響，悠悠回蕩。
乙：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化；詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘；
甲：他將歷史的燭火重新點(diǎn)燃，共看那盈盈燭光；將亙古的詩行再次喚醒，共吟那中華頌歌。首先請?jiān)试S我為大家介紹本次朗誦的評分標(biāo)準(zhǔn)，去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分取平均分，全校評出一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)兩名三等獎(jiǎng)三名。
乙：下面請?jiān)试S我介紹本次比賽在評委席就做的各位領(lǐng)導(dǎo)他們是：羊校長，賴校長，張主任，雷芳老師，楊紅晴老師，鄧濤老師，張彩云老師，李梅老師。
甲：青杠小學(xué)“中華頌經(jīng)典誦讀比賽；
合：現(xiàn)在開始！
乙：祖國，一個(gè)多么親切、生動(dòng)而又博大的詞，今天，我們懷揣質(zhì)樸的情感，將滿腔的深情表達(dá)，愿祖國更加繁榮璀璨。今天，我們用莊重的承諾宣告，愿為祖國的富饒、榮光而奮斗。請欣賞，四年級(jí)帶來的詩歌朗誦《我驕傲、我是中國人》。
甲：滔滔的江水，滾滾的黃河，連綿不斷的山路，都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比廣闊。請欣賞一年級(jí)帶來的《我愛我的祖國》。
乙：巍巍中華，五千年的歷史更迭鑄就你堅(jiān)不可摧的錚錚鐵骨，珠穆朗瑪上的千年冰雪見證你不屈的靈魂，神州大地上飄揚(yáng)的紅旗是你涌動(dòng)的血脈。請欣賞五年級(jí)帶來的《少年中國說》。
甲：在這片遼闊的土地上，到處都有明媚的風(fēng)光，在這片古老的土地上，到處也都有青春的力量，這，就是我的祖國。有請二年級(jí)給大家?guī)淼摹段业淖鎳贰?BR> 結(jié)束語：
甲：63年崢嶸歲月稠。我們由基本溫飽到實(shí)現(xiàn)小康，由一國兩制到兩岸三通，由嫦娥奔月的神話到神州升天的實(shí)現(xiàn)。
乙：無數(shù)偉大成就展現(xiàn)在我們眼前，激勵(lì)著我們邁向一個(gè)新的跨越！
甲：讓我們共同為我們的`祖國和家鄉(xiāng)祝福，祝福祖國與日月同輝祝愿家鄉(xiāng)繁榮昌盛祝愿人民辛福安康！
乙：青杠小學(xué)中華頌經(jīng)典詩歌朗誦比賽到此結(jié)束！
甲：謝謝大家的光臨，再見！
詩歌比賽申請書篇二十
詞的聲音，演繹著貫穿古今的不朽傳說
經(jīng)典詩詞，吟詠著底蘊(yùn)深厚的民族文化
詩詞經(jīng)典，見證著炎黃子孫的風(fēng)骨鏗鏘
為豐富校園文化生活，增強(qiáng)校園文化氛圍，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將經(jīng)典播向求知若渴的心田，讓學(xué)生能夠在古韻芳華中傳承文明、提高修養(yǎng)，收獲快樂、感悟成長。
所以，今天我們齊聚于此，誦讀經(jīng)典，去找尋萬里河山的廣闊，對話圣賢，來感受文字千年的力量，共享這場文化與文明的饕餮盛宴。這里是首屆中華古典詩詞背誦比賽現(xiàn)場，歡迎你們的到來！我宣布，中華古典詩詞背誦比賽正式開始！
首先，請大家以熱烈的掌聲歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)劉主任蒞臨現(xiàn)場！請?jiān)试S我為大家介紹今天的評委老師，他們是本部一二年級(jí)語文教師。
下面由我來宣讀一下今天的比賽規(guī)則……
本次比賽將評出一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名?？次覀兊倪x手已經(jīng)整裝待發(fā)，讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝同學(xué)們在今天的比賽中能夠取得優(yōu)異的成績！
我們現(xiàn)在開始比賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)——自選誦讀。
2.雨是離人的眼淚，雪是雪是大自然永恒的音樂。有首詞，以詠雪起興，贊美祖國的山河，歌頌祖國的今天與未來，這就是毛澤東的《沁園春·雪》。
3.同是愛國，毛主席在雪中吟詠，而他欄桿拍遍，仰天長嘯。岳將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛國主義的真諦。
4.錚錚男兒有訴不盡的豪情，也有道不盡的悲歡離合。一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情與離恨。
5.思親情之悠悠，念華夏之久遠(yuǎn)。多少先輩志士，青史留功績，凝重的歷史豐碑，高聳著民族的氣節(jié)。
6.北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。一幅北國風(fēng)光圖令人魂?duì)繅艨M，一代領(lǐng)袖毛澤東引領(lǐng)著我們走入了如此多嬌的江山畫面，請欣賞詩歌朗誦《沁園春雪》。
二、下面我們開始緊張刺激、扣人心弦的第二環(huán)節(jié)：即興抽簽誦讀。比賽規(guī)則如下：
1.每個(gè)代表隊(duì)派1名成員依次選擇相應(yīng)題號(hào)進(jìn)行作答，各隊(duì)依次進(jìn)行。