通過不斷學習和實踐，我積累了一定的經(jīng)驗和知識。在寫心得體會時，可以適當引用相關的理論知識與實例，以豐富文章內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，供大家參考和借鑒。希望這些范文能夠幫助到大家，激發(fā)出更多優(yōu)秀的心得體會。讀完這些范文，大家可以對比一下自己寫的心得體會，看看還有哪些地方可以進一步改進和提升。通過不斷地總結(jié)和反思，我們一定能夠不斷進步，成為更好的自己。望大家都能有所收獲。
英語實訓課心得體會篇一
作為一名大學生，英語的學習是必須要重視的。而在學習英語當中，提高英語的聽說能力是非常重要的一步。在我的大學學習中，我選擇了參加英語視聽說實訓課程來增強其聽說能力。經(jīng)過一系列的學習和訓練，我的英語聽說能力得到了較大的提高。
第二段：課程的特點
英語視聽說實訓課程的特點是采用全英文授課、以聽說為主。通過開設的課堂講解、小組討論、語音練習、閱讀理解和口語表達等多種教學方式，讓每一個學生都能夠接受到全方位的英語視聽說訓練。課程內(nèi)容簡潔實用，很好地踐行了“實用先行”的教學理念。
第三段：實訓課程的優(yōu)點
英語視聽說實訓課程對于學生的英語能力的提高有著巨大的作用。其一，通過多次的語音練習和口語表達的訓練，可以使學生的口語表達變得更加自然、流暢。其二，開設了閱讀理解的課程，讓學生可以學習到英語文章的閱讀方法和技巧，增強了自己的閱讀和理解能力。其三，小組討論和課堂表達也是幫助學生形成英語思維和自信的重要環(huán)節(jié)。
第四段：個人收獲
對于我個人來說，英語視聽說實訓課程帶給我的最大收獲就是自信。以前，我在英語課上經(jīng)常害怕回答老師的問題，因為害怕自己的答案不正確，害怕會被同學嘲笑。然而，在課程的多次訓練中，我學會了如何抬頭挺胸地用英語與別人交流，沒有了懼怕和顧慮。同時，在訓練中我也學習到了更多的詞匯和表達方式，更好地與外國人交流，受益匪淺。
第五段：總結(jié)
英語視聽說實訓課程對于提高學生的英語能力有著重要的作用。通過每天刻苦訓練，在說英語時，我的語速、語調(diào)、語感有了很大的改善，能夠更好地展現(xiàn)自己的英語實力。總之，我覺得這一門課程是非常值得一上的，不僅可以增強英語聽說能力，也可以增加自信心，為將來的學習和工作打下基礎。
英語實訓課心得體會篇二
第一段：引言（150字）
我作為一名初中英語老師，在英語七年級實訓課程中有了寶貴的學習經(jīng)驗和心得體會。這門實訓課程旨在幫助學生提高英語聽說能力，并培養(yǎng)他們的交際能力。在實訓課程中，我與學生一起通過各種實際的交際活動，提高他們的英語水平。在這篇文章中，我將分享我在這門課程中學到的關于英語教學的寶貴心得。
第二段：方法與手段（250字）
在實訓課上，我采用了多種方法和手段來幫助學生提高他們的英語聽說能力。首先，我運用了反復操練的方法。通過反復的聽說練習，學生可以更好地掌握英語的發(fā)音和句子結(jié)構(gòu)。其次，我積極利用多媒體教學手段，如視頻和音頻材料。通過這些材料，我可以讓學生在真實的情境中學習英語，提高他們的聽力和口語能力。此外，我還組織了各類角色扮演和小組討論活動。通過這些活動，我培養(yǎng)了學生的交際能力和團隊合作精神。最后，我鼓勵學生自主學習和探索。我鼓勵他們閱讀英語原版書籍和參與英語角活動，激發(fā)他們對英語學習的興趣。
第三段：效果與成果（300字）
通過這門實訓課程，學生們的英語聽說能力得到了明顯的提高。他們學會了更多的常用詞匯和句型，并且能夠更流利地表達自己的意見。同時，他們也變得更加自信和積極參與英語課堂活動。在實訓課程中，我經(jīng)常組織學生進行小組討論和角色扮演，在這些活動中學生們能夠更好地運用英語進行交流。通過這些實際的交際活動，學生們的英語口語能力得到了顯著提高。此外，我還收集了學生們的口語表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)大部分學生的發(fā)音和語法錯誤有所改善。他們變得更加注意細節(jié)，盡力避免這些錯誤發(fā)生。
第四段：反思與反饋（300字）
在實訓課程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。首先，由于學生的英語水平參差不齊，我不得不根據(jù)每個學生的實際情況調(diào)整教學策略。這需要我不斷了解每個學生的學習需求，并提供適合他們的個性化教學。其次，我發(fā)現(xiàn)有些學生對學習英語缺乏興趣和動力。為了激發(fā)他們學習的興趣，我經(jīng)常組織英語角活動和其他有趣的學習方式，以吸引他們的注意力和參與程度。最后，我還需要在課堂上進行更有效的時間安排和課程設計。有時候，我會嘗試一些新的教學方法和活動，但并不總是能達到預期的效果。因此，我需要時刻反思自己的教學方法和手段，并據(jù)此調(diào)整課程內(nèi)容和安排。
第五段：總結(jié)（200字）
通過這門實訓課程，我意識到英語教學需要在語言的基礎上更注重交際能力的培養(yǎng)。通過各種實際的交際活動，學生們可以更好地掌握英語，并在真實的情境中運用所學知識。同時，我也意識到教學過程中需要不斷反思和調(diào)整教學策略，以適應學生的學習需求和教學目標。通過這門實訓課程，我汲取了豐富的教學經(jīng)驗和心得體會，我相信這對我今后的英語教學會有積極的影響。同時，我也希望能夠繼續(xù)探索和嘗試更好的英語教學方法，為學生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務。
英語實訓課心得體會篇三
英語是一門必修課程，而聽力能力是英語學習的重中之重。為了提高英語聽力水平，我選擇了參加英語聽寫實訓課。這門課程讓我學到了很多技巧和方法，也讓我感受到了學習英語的樂趣。
第二段：課程概述
這門課程在三個月內(nèi)進行，每周兩次，每次兩個小時，共計24次。老師通過講授知識和聽力練習相結(jié)合的方式，讓我們逐漸提高了英語聽寫的能力。課程的內(nèi)容包括音標、單詞的發(fā)音、短語和句子的聽寫等等。
第三段：學習體會
在學習過程中，我深刻認識到不同的單詞、短語之間的連讀和重音的變化對于聽寫的難度產(chǎn)生很大影響。而且，世界各地的英語口音也是有很大差別的。所以，對于英語學習者來說，提高聽力水平的最好方法就是勤加練習和學習。每一次作業(yè)和聽力練習都是對聽力水平的檢驗，也是對聽力做出進一步改進的機會。
第四段：成果展示
在學習過程中，我意識到自己的聽力水平與一些同學相比，存在著很大的差距。但是，在老師的幫助下，我通過不斷練習和反復聽寫，漸漸掌握了一些方法和技巧。我發(fā)現(xiàn)，自己的聽力水平得到了很大的提高。在聽英語新聞和影視劇等時，我能更加流利地聽懂對話，同時也更加自信和愉悅地使用英語交流。
第五段：結(jié)語
通過參加英語聽寫實訓課程，我發(fā)現(xiàn)英語學習可以很有趣，只要不斷地練習和學習，就能夠不斷進步。而且，學習必須要有一個好的環(huán)境和氛圍。老師和同學們的支持和鼓勵，在我英語學習中起到了很大的作用。我會繼續(xù)努力，提高英語聽力水平，在未來的學習和生活中更好地運用英語。
英語實訓課心得體會篇四
近年來，職業(yè)英語已經(jīng)成為了越來越多學校的必修科目。而在學習職業(yè)英語的過程中，職業(yè)英語實訓課就成了學生們掌握職業(yè)英語的一個重要課程。在此，我將結(jié)合自身的實際情況，談一談我對職業(yè)英語實訓課的一些心得和體會。
第一段：課程介紹
職業(yè)英語實訓課程是針對各行各業(yè)學生，培養(yǎng)其職場英文應用能力和溝通技巧的實踐型英語課程。內(nèi)容主要包括：商務溝通、銷售溝通、財務溝通、運營管理、跨文化交流等。此外，課程還包括聽說讀寫四方面的訓練。
第二段：聽說方面
職業(yè)英語實訓的聽說方面是比較重要的，這一方面的訓練能夠幫助我們更好的了解職場英語的使用方式和溝通技巧。其中，每個單元的聽說練習都結(jié)合了實際職業(yè)工作中的情景，如面試，若干行業(yè)工作，談判等等，所以說這一部分的學習對我們的職場英語的掌握有著很大的幫助。
第三段：讀寫方面
與聽說方面比起來，職業(yè)英語實訓的讀寫方面顯得有些不太重要，但是依舊占用著一部分的課程時間。這一部分的練習內(nèi)容主要圍繞著商務英語、財務報表的編寫、演示文稿的編寫等等。以我自己來說，通過這一部分的練習，我更有能力去了解和編寫相關的商務報表和文稿。對于日后的職業(yè)生涯來說，這一部分的練習也是非常重要的。
第四段：教學模式
職業(yè)英語實訓的教學模式是以情景模擬為主，從而提高我們的英語應用能力和溝通技巧。實訓課程大多是基于案例的，通過模擬真實情景進行英語的演練。這樣的教學模式能夠幫助我們更好的體驗到商務英語的應用方式和溝通方式。
第五段：總結(jié)
在職業(yè)英語實訓課程的學習過程中，我感受最深的就是它的實用性和適應性，這一門課程不僅能夠提高我們的英語水平，更加能夠幫助我們更好的了解職場英語的應用方式和溝通技巧。同時，我也發(fā)現(xiàn)職業(yè)英語實訓課程中，聽說方面比較重要，對于讀寫方面的練習不需要過于重視?？偟膩碚f，職業(yè)英語實訓課程在提高我們的英語水平上，是非常有幫助的。
英語實訓課心得體會篇五
作為一名英語專業(yè)的學生，在英語歌曲實訓課程上的學習給我留下了深刻的體會。這門課程不僅僅是一次簡單的歌曲欣賞，更是在英語語言學習方面的一次實踐。在這個課程中，我學習了如何通過歌曲來提高自己的英語聽力、口語能力，同時也學會了如何更好地理解英語歌曲所傳遞的文化內(nèi)涵。
第二段：認識歌曲
在這門課程中，我首先要做的事情就是認真聽歌曲并且理解歌詞。每一首英語歌曲都有其獨特的背景和文化內(nèi)涵，要完全理解歌曲的意義需要我們不斷地學習和探究。除了在課堂上老師的詳細介紹，我也會在放學后通過網(wǎng)絡搜索相關的資源來加深我對歌曲的了解。通過對歌曲的認識，我對英語歌曲的挑選和欣賞有了更深刻和準確的認識。
第三段：分析歌曲
在對歌曲有了一定認識的基礎上，我開始著手分析歌曲。其中涉及到的要素包括：詞匯、語法、韻律、情感等。以著名的The Beatles樂隊的歌曲《Let It Be》為例，我深入了解了詞匯和語法方面的知識，如詞匯“whisper”, “broken hearted”，語法“when the night is cloudy”等等。同時，我也了解到了歌曲中所傳遞的深刻情感和寬廣人生哲理，幫助我更清晰地理解和欣賞英語歌曲的魅力。
第四段：練習口語
在掌握歌曲基本信息和語言知識的基礎上，我便開始進行口語練習。在課上，我們利用獨唱和合唱的方式來提高英語口語水平。通過與同學互動，在歌曲的旋律和語音語調(diào)的幫助下，我們對發(fā)音、語音語調(diào)、語速等多方面進行了練習，使我們的英語口語有了明顯的提高。
第五段：總結(jié)
通過本門課程的學習，我深入了解了英語歌曲的背景和文化內(nèi)涵，掌握了分析英語歌曲的技巧，并通過歌曲練習提高了自己的英語聽力和口語水平。除了對英語語言學習的幫助，更重要的是，我在不同的英語歌曲中感受到了不同的文化特色，感受到了藝術(shù)和語言的結(jié)合。這一經(jīng)歷對于我將來的英語學習和工作生涯都是非常有益的。
英語實訓課心得體會篇六
轉(zhuǎn)眼一學期又過去了，為了把我們這一學期所學的英漢互譯的知識和方法全面地結(jié)合起來，學院給我們安排了翻譯實習。作為一名英語專業(yè)的學生，涉足翻譯者一鄰域是不可避免的。已經(jīng)在大學學習了兩年多了，是時候?qū)Ψg這一專業(yè)做個系統(tǒng)的了解與掌握，所以在學習的過程中了解翻譯實踐與理論，實現(xiàn)理論與實踐的統(tǒng)一也很有必要的?？偟膩碚f，此次為期五天的翻譯是十分順利的，即使有各種各樣的問題，最終也被解決了。通過我們的努力，我們已經(jīng)最大可能的完成了要求，即充分地鞏固了以前所學的專業(yè)知識，又對今后的專業(yè)科目學習有了新的理解。下面我就具體簡紹一下我們的實習經(jīng)歷與所想所感。
我們的指導老師給了我們?nèi)仲Y料，我們分小組進行翻譯，每人大概有2300詞的任務，并且在一周之內(nèi)完成。我于12月16日開始進行翻譯的。首先，在網(wǎng)上收集相關的資料并熟悉它。我英譯的材料是關于地理大發(fā)現(xiàn)的，其英文題目是：thestoryofgeographicaldiscovery。在將他們翻譯之前，我先了解這篇文章，利用相關渠道獲取有用信息，差找書籍，理解相關的技巧。如在英譯中的過程中，那些地方要注意直譯，而那些地方又要注意意譯，翻譯的順序等等。待一切準備好了之后，我就開始了我的翻譯了。
在進行翻譯實習的過程中，我充分應用了我大腦中的知識和老師教給我的技巧，例如：“英譯中時，有時某些詞并不能完全按照詞典的基本含義翻譯，如生搬硬套或逐詞翻譯的，會使譯文生硬，令人費解，甚至可能造成誤解。這時候應當根據(jù)上下文和邏輯關系，從該詞的基本含義出發(fā)，進一步加以適當?shù)囊辏x擇比較適當?shù)臐h語詞語來表達”以及增詞法，省略法，重復法，正反表達法，分句法，合句法，詞義的引申，詞類的轉(zhuǎn)譯等英譯漢常用的方法及技巧。盡管如此，我在翻譯的過程中，還是碰到了很多問題。首先，詞匯量的不足使我在翻譯過程中經(jīng)常碰到許多許多問題，我不得不借助電腦，詞典等工具找出我所不知的或者我不能準確描述的關鍵詞句。其次，是常用句型的缺乏也是我在翻譯過程中舉步維艱。再次，就是對一些專有詞匯的不熟悉還有以希望國外歷史文化背景等方面知識的缺乏也使得我的翻譯工作進展的不順利。這時候我會借助網(wǎng)絡的幫助，在網(wǎng)上查詢在詞典中查不到的專有名詞，新詞，古語以及相關的背景知識。最后，語文功底的薄弱和常識性知識的缺乏也是阻礙我翻譯工作的一大難題。例如，在我翻譯的資料中有個句子是：“withinthirtyyearsofcolumbussfirstventurethewholeglobehadbeencircumnavigated?！逼鋵?，我是知道這個句子的意思的，但我就是不知道用漢語如何表達出來。想了許久之后，我請教了我的同學。在我同學的幫助下順利解決了這個問題。
這一次實習是第一次翻譯實習，在這之前都沒有像這樣真正的進行過翻譯專業(yè)實習。在此次的翻譯過程中自己學到了許多有用的知識，對于翻譯知識及技巧也有所增長，雖然還不是很專業(yè)。但起碼，這次是我們小組一起努力，一起合作進行的一次翻譯。在實習過程了解到了翻譯應該如何進行。努力地去思考，去查東西，可以吧一篇文章還比較通順的翻譯出來，體會翻譯的樂趣。看到自己翻譯的東西，雖然不是十全十美，但我還是很有成就感的。之前對于翻譯這鄰域的了解也不是很深。只知道翻譯是把一種語言轉(zhuǎn)換成用另一種表達出來的文字?，F(xiàn)在我所認識到翻譯要的不僅僅是知識的掌握，還有其他的東西，例如感情，思維。我自己在翻譯時，是全身心的投入，反復思考，然后選出最為合適的表達。
通過這次的翻譯實習，主要讓我領會到了兩點，一是融會貫通的重要性，二是合作的重要性。首先，翻譯是語言交流與溝通的橋梁和紐帶，是跨文化跨世紀跨時空的智慧之門，它不僅是文化，而且是文明，更是智慧！翻譯是一種語言活動，又是該活動的結(jié)果，它是融理論、技能、藝術(shù)于一體的語言實踐活動。然而翻譯是一項非常艱苦和細致的工作，要做好翻譯要求個人的素質(zhì)非常高，作好專業(yè)資料的翻譯，需要有外語、母語和專業(yè)方面的雄厚的功底，還要有縝密的思維習慣，當然，這是我們這些剛剛接觸翻譯的同學來說難度很大，但是我們?nèi)阅軓闹惺斋@頗豐。
通過翻閱大量資料，我們了解到了有關翻譯的一些相關知識：
一、翻譯的本質(zhì)，翻譯的過程可以用一句話來概括：“在透徹地理解原文意思的基礎上用標準的漢語表述出來?！笨梢娺@是一個學習和再加工的過程。首先自己要準確理解原文的意思，要反復推敲，直到真正弄懂，然后再用標準的中文把思想再現(xiàn)出來。在對翻譯thestoryofgeographicaldiscovery這篇文章中我們深有體會。一開始我們小組準備每人按章節(jié)來翻譯，從頭開始翻譯的同學倒還好，后面的同學就麻煩了，完全不知該從何著手。最后我們只得調(diào)整策略，大家先在一起討論下文章的大體內(nèi)容主旨，思想情感等，大家再各自翻譯。
二、翻譯質(zhì)量有兩個基本標準：第一個標準是符合原文的本來意思，就是要忠實原文，既不能隨意增加原文中沒有的意思，不能添枝加葉，也不能缺斤短兩，隨意刪減，既要透過字面意思揭示出作者的本意，又要避免東拉西扯，脫離正題。這也就是我們所說的“信”；第二個標準是符合中文的表達習慣，也就是所謂的“達”，句子要通順流暢，不能生造詞語和句子，也就是所謂的文筆。應保證任何業(yè)內(nèi)人士都能夠看懂，不能象有的人翻出來后連自己都看不懂。在此次翻譯實習中我們也是領悟到了這點的重要性，大家翻譯完后集中在一起，大家互相閱讀，找出翻譯不通順或有錯誤的地方，大家再一起研究、討論，最終完成整片文章的翻譯。
英語實訓課心得體會篇七
隨著時代的變化，英語已經(jīng)成為一種全球通用語言。在學習英語的過程中，英語聽寫是一種很重要的實訓方法。英語聽寫實訓課不僅能提高英語聽力水平，還可以讓我們更好地掌握英語語音和語法知識。在參加英語聽寫實訓課的過程中，我深切體會到了其中的收獲和體會。
首先，在實訓過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的英語聽力水平有了明顯的提高。通過不斷地聽寫，我能夠更好地理解英語各種語音以及表達方式，最終達到提升自己的聽力技能的目的。但這樣的收獲只有通過堅持不懈的練習才能得到。在參加這門課程中，我們有每周的作業(yè)和實際聽寫考核，這迫使我不斷地進行英語聽寫練習。對于我這個英語入門的學生來說，這些練習是至關重要的。
其次，英語聽寫實訓課可以讓我們更好地掌握英語語音和語法。無論是英語單詞還是英語語句，不同的語音和語調(diào)調(diào)式可以表達不同的意思。通過英語聽寫實訓，我們可以更好地掌握不同的語音和語調(diào)，并在此基礎上鍛煉口語技巧。同時，在聽寫中，一些英語語法結(jié)構(gòu)可以更好的被理解和應用。這些讓我成長為更為自信的英語學習者，不再害怕使用英語。
然后，在實訓過程中，我們能夠感受到老師的關心和耐心指導。在學習中總會遇到一些問題，而老師的指導可以讓我們更好地找到問題的源頭，并給予針對性的解決方案。這樣的幫助讓我在學習中更加有效率和愉悅。
此外，英語聽寫實訓課還具有一個很大的優(yōu)點：可以讓我們與同學互相交流、互相學習。在實訓課上，我們可以聽到不同同學的作品，也可以聽到同學在聽寫過程中的疑問和解答。這些都是很好的學習資源，讓我們在語言表達、學習方法以及團隊協(xié)作等方面都得到了不同程度的提升。
最后，英語聽寫實訓課的收獲并不是會立刻在日常生活中得到實際體現(xiàn)的。對于我的英語學習來說，它可能只是一部分，但這部分如果忽略了對整個學習過程的影響也會很大。它能強制我去思考、探究，在這個過程中提高語音和語法的嚴謹性。同時，也讓我學會了堅持，不會因難度，疲憊等原因而放棄自己的學習。
總之，英語聽寫實訓課雖然是一種比較枯燥和繁瑣的學習方式，但從它的作用上來看，它的重要性還是相當大的。此外，課程本身也面臨很多困難，需要老師以及同學的互相配合和努力才能有所收獲。在我的學習之路中，有這樣的一門課程，讓我更加從聽說讀寫中真正領略到英語的魅力，也讓我深感英語學習的偉大。
英語實訓課心得體會篇八
近年來，隨著國內(nèi)對于英語語言的重視日益提升，職業(yè)英語實訓課也逐漸成為了高教實踐教學的一種重要形式。對于那些想要迎合職場需求，提升自身語言和職業(yè)技能的學生們來說，選擇參加職業(yè)英語實訓課是一個非常明智的決定。在我最近一次參加職業(yè)英語實訓課程時，我深深地感受到這門課程所帶給我的快樂與收獲，現(xiàn)在，我希望可以在這篇文章中與大家分享我的心得體會。
首先，我想要說一下我對于職業(yè)英語實訓課的啟示。我發(fā)現(xiàn)這些課程不僅可以幫助我們提升語言能力，更重要的是讓我們了解專業(yè)知識。在職業(yè)英語課上，老師們通常會教授一些與我們“專業(yè)”相關的內(nèi)容，例如商業(yè)談判、跨文化交流等等。這不僅幫助我們在以后的職業(yè)生涯中更加得心應手，還讓我們了解了各種不同的職業(yè)和行業(yè)，提高了我們的專業(yè)素養(yǎng)。
其次，我對于職業(yè)英語實訓課的環(huán)境與氛圍非常滿意。老師們非常盡職盡責地教授我們語音、語法和單詞等方面的知識，并配合各種多媒體設備進行教學。而且，在課程的互動環(huán)節(jié)中，我們也可以自由交流思想和理念。這些對于我們來說是非常寶貴的學習機會，讓我們學到了很多在正式課堂中無法學到的東西。
第三，我還發(fā)現(xiàn)職業(yè)英語實訓課有許多關于技能的培訓，如口語訓練和寫作技巧等。作為一個有志從事商業(yè)行業(yè)的學生，我非常注重職業(yè)能力的提升，這些技能訓練正好能夠滿足我的需要。對于口語方面，我們通常會進行模擬角色扮演，訓練我們在跨文化談判中的口語能力。對于寫作技巧方面，我們通常會進行小組討論，并進行各種寫作實踐。這些訓練不僅幫助我們提高了實踐能力，還讓我們感受到了“專業(yè)人士”的氣息。
第四，通過職業(yè)英語實訓課，我還結(jié)識了一大批志同道合的同學。我們互相分享職業(yè)經(jīng)驗和學習策略，相互幫助和支持。這為我們搭建了一個良好的學習和成長的平臺，讓我們在未來面臨工作和職場挑戰(zhàn)時更有信心和勇氣。
最后，和許多學生們一樣，職業(yè)英語實訓課也讓我更了解了自己。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)我的英語水平和職場技能還有進一步提升的空間，而且也確立了我未來的職業(yè)方向。這些也不斷地鞭策著我走向未來的職場，并不斷地提升自己。職業(yè)英語實訓課是我看到自己潛能的一扇窗戶，讓我意識到自己還有許多可以改進和提高的地方。
總之，職業(yè)英語實訓課程對于現(xiàn)代人來說具有非常重要的意義。無論是就業(yè)方向還是職業(yè)發(fā)展，學習職業(yè)英語都是一項必不可少的技能。通過職業(yè)英語實訓課程，我們可以不斷探索自己的潛力和可能性，并在技能和知識方面得到提升。在這里，我想要對我的職業(yè)英語實訓課道一聲謝謝，讓我感受到了它帶給我的快樂、成長和收獲！
英語實訓課心得體會篇九
在我大學的四年中，學生生活最為難忘的就是英語歌曲實訓課了，這讓我領略到了音樂語言的魅力，學習英語的有趣與實用，并且也讓我意識到，學生生活不應該單調(diào)乏味，應該有多元化的體驗和經(jīng)歷，追求自我充實與成長。在這里，我想分享一下我的心得體會。
第一段：鼓勵主動參與，讓英語學習不再拘泥于教科書。
在我們的課程中，老師不僅僅是擺出來一首歌讓我們聽，而是先給我們講解歌曲的歌詞，讓我們自己先了解歌曲的背景、意思、以及歌詞中的一些生詞和擴展知識。然后再聽一遍歌曲，老師會鼓勵我們自己默寫下這首歌曲的歌詞。這個過程中，我們不但學習了歌曲中的語言知識，也鍛煉了自己的聽力和口語能力。這種主動參與的方式不僅讓我們對歌曲的理解更加深入，也讓我們學習英語不再拘泥于教科書上，而是變得更加生動、有趣和實用。
第二段：享受音樂的藝術(shù)魅力，激發(fā)英語學習的興趣。
不同于傳統(tǒng)的課堂教學，英語歌曲實訓課最讓我感受到的就是享受音樂的藝術(shù)魅力。我們通過拓展歌曲里的韻律節(jié)奏、曲調(diào)、樂感，去領悟這首歌曲所包含的表達意境和情感。老師會為我們選取不同類型和風格的音樂，從學習情感化歌曲、片段歌曲到廣受歡迎的英文流行歌曲，展開全方位的音樂實踐體驗，讓我們充分地感受到音樂所帶給人的美好和激情，自然而然地激發(fā)了我們學習英語的興趣，并且讓我們更容易地將所學知識融入到日常生活中。
第三段：形成獨到的學習方法，加強英語口語和聽力能力。
在這門英語歌曲實訓課當中，學生可以自行選擇自己喜歡的歌曲進行抒發(fā)，不僅體驗到了唱歌，也鍛煉了自己的英語口語表達能力。同時，聽一遍一首英文歌曲早已不能滿足我們的需求，我們更希望能夠領悟我們喜歡的歌曲的真正內(nèi)涵，我們通過反復的聽、寫、練習，不僅強化了我們的聽力和口語能力，而且培養(yǎng)了我們綜合利用各種資源、靈活、高效、自主地學習的能力。
第四段：培養(yǎng)合作意識，提升團隊配合能力。
在歌曲實訓課當中，我們往往組成小組，有機會一起翻唱，磨合感情、相互合作，共同完成一首歌曲的創(chuàng)作與呈現(xiàn)。在這個過程中，我們的合作意識能力也同步得到了增強，更加懂得團隊需求和協(xié)調(diào)并行。學生們不僅是在個人方面得到鍛煉和提高，同時也能體驗到團隊配合的樂趣，享受到團隊合作的美妙。
第五段：反思體驗，總結(jié)學習收獲。
最后，我想說的是英語歌曲實訓課給了我很多的幫助和啟發(fā)，讓我更加地喜歡英語這門學科。在我與歌曲交匯的四年中，我體悟到，學生生活要豐富多彩，多元化的體驗可以強化人與生活的互動關系。所以，我們需要更多地嘗試新鮮事物，勇于嘗試、微笑面對挑戰(zhàn)，這些都是相當重要的。讓我們不斷從嘗試中汲取力量，追尋真正的自我，成為一個更加自信、堅毅、勇敢、有思想的自己。
英語實訓課心得體會篇十
作為一名英語專業(yè)的學生，聽說讀寫四個方面都是必學的技能。在這四項技能中，聽力以及口語往往是我最不擅長的。因此，在大學里，我經(jīng)常會主動去報名參加英語聽寫實訓課。這門課程有助于提高我的聽力水平，更好地理解和應用英語知識。在這篇文章中，我將分享我在英語聽寫實訓課中學到的心得體會。
第一段：對英語聽力的挑戰(zhàn)
我認為英語聽寫實訓課最大的挑戰(zhàn)在于它需要我們更為細致、耐心和專注。相比起其他科目，英語聽力要求聽者用耳朵去識別并篩選出每一個單詞和短語。對于我這種不太擅長聽力的學生來說，往往需要反反復復聽一段語音才可以完全理解其中的意思。這就需要我克服自己的心理壓力，調(diào)整好心態(tài)，耐下心來認真聽寫。
第二段：英語聽寫實訓的日常練習
通過對英語聽寫實訓的日常練習，我意識到了在平時生活中進行聽力練習的重要性。在平時，我會選擇一些有趣的英文歌曲、電影和節(jié)目進行聽力訓練。這些內(nèi)容更加容易激發(fā)我們的興趣，提高自己的主動性和積極性。通過反復練習，逐漸提高自己的聽力水平和跨越口語好質(zhì)的橋梁。在英語聽寫實訓課程中的應對和反饋，也讓我深刻地意識到了自己的聽力水平，讓我更加重視日常生活中的英語聽力訓練。
第三段：多方面提升聽力
英語聽寫實訓課不僅可以幫助我們提高耐心和細致性，而且可以在不知不覺中提升我們的專注能力和反應速度。對于每一段英語句子，我們不僅需要快速地聽出句中單詞的發(fā)音和拼寫，還需要結(jié)合語法背景和文化背景，理解其中的含義和語言特色。因此，英語聽寫實訓課還可以幫助我們?nèi)娴靥岣哂⒄Z的聽說讀寫能力。
第四段：老師的指導對提升聽力有很大的幫助
在聽力上，我的一位英語聽寫實訓課老師對我有很大的影響。她總是耐心地聽我發(fā)音，糾正我的拼寫和語音，幫助我提高英語聽力水平。她不僅幫助我克服了聽力難題，而且還引導我學會獨立思考、自我糾正和自我評估。因此，我認為這門課程也需要更多的老師的參與和指導，以便更好地推動學生的聽力訓練和英語學習。
第五段：總結(jié)
最后，英語聽寫實訓課讓我收獲頗豐。不僅提高了我的聽力水平，也讓我體會到學習英語的樂趣和挑戰(zhàn)。通過不斷的聽寫訓練和閱讀練習，我可以更加自如地應用英語知識和技能，甚至可以在海外旅行和工作中嫻熟地與外籍人士交流。因此，我希望更多的學生能夠加入到英語聽寫實訓課程中，積極參與到英語學習中，實現(xiàn)自己的英語夢想。
英語實訓課心得體會篇十一
在大學期間，我有幸參加了職業(yè)英語實訓課程，并在這門課程中取得了一定的收獲。本文將分享我在職業(yè)英語實訓課上所學到的知識以及我的體會與想法。希望能對讀者有所啟示和指導。
第二段：課程內(nèi)容。
在職業(yè)英語實訓課中，我學習到了很多專業(yè)術(shù)語和與工作相關的語言表達。例如，在外貿(mào)領域中，了解和掌握貿(mào)易術(shù)語是必不可少的。在此課程中，我們學習了如何書寫、撰寫和解釋各種商務文件，比如合同、發(fā)票和提單等。此外，我們還學習了基礎的商務口語和郵件寫作技巧，這對我未來求職和工作都有重要的意義。
第三段：實踐環(huán)節(jié)。
除了課堂學習，職業(yè)英語實訓課程還有一些實踐環(huán)節(jié)。在我的課程中，我們進行了模擬面試和商務會議，并進行了英文演講。這些實踐環(huán)節(jié)不僅讓我們在模擬情境中積累經(jīng)驗，還幫助我們鍛煉自己的表達能力和思維方式。在這個過程中，我學到了如何組織語言、處理信息和溝通交流。這些技能不僅適用于職業(yè)生涯，也對個人成長有著重要的影響。
第四段：教學方法。
在職業(yè)英語實訓課上，老師采取了多種教學方法。他們在講解語言知識和實踐技巧的同時，還幫助我們糾正語音語調(diào)、提高聽說讀寫能力。他們還鼓勵我們自主學習，提供各種學習資源，如電子書、錄音和視頻資料。這種開放性和創(chuàng)新性的教學方法，讓我們在課程中感受到了學習的樂趣。
第五段：收獲與反思。
在職業(yè)英語實訓課程中，我不僅學到了與職業(yè)生涯相關的語言和技能，更重要的是，在這門課程中我培養(yǎng)了自信和勇氣。通過與同學的交流、與老師的互動以及實踐課程中的表現(xiàn)，我收獲了對自己的認識和對未來的信心。我也認識到自己的不足，比如需要更多的練習和反思，來提高自己的表達和溝通能力。總之，我非常感謝這門課程帶給我的啟示和幫助。
結(jié)語：
在職業(yè)英語實訓課程中，我收獲了許多，包括知識、技能和自信。這門課程對我的職業(yè)生涯和個人成長都有著重要的影響。我相信，在不斷學習和實踐的過程中，我會更加成熟和自信地迎接未來的挑戰(zhàn)。
英語實訓課心得體會篇十二
20**年4月21號，工程測量課程任務：利用全站儀進行點的平面位置放樣。首先老師講解了利用全站儀進行平面點位放樣的工作原理及注意事項，并給出9個小組西院內(nèi)已知控制點和待放樣點數(shù)據(jù)，重點強調(diào)了儀器操作過程的注意事項。
為了盡快完成老師布置的任務，9個小組首先按要求領取了全站儀及其配件，并且在領取儀器后，老師現(xiàn)場結(jié)合全站儀放樣的操作過程進一步講解了放樣原理，使我們進一步加了對點的平面位置放樣原理的認識，然后9個小組各自到自己任務區(qū)進行放樣工作，由組長安排任務分工，包括儀器操作人員、后視人員和放樣人員，并且簡要說明了小組成員之間的信號手勢以便于默契完成任務，由于時間比較短，為了盡快完成老師布置的任務，每個成員之間必須積極配合來完成任務，并且在放樣過程出現(xiàn)的各種問題，通過及時詢問其他小組成員和老師得到解決。
這次課堂實訓大大提高了我們的測繪技能，尤其使我們進一步熟悉了利用全站儀進行平面點位放樣，主要是全站儀放樣的步驟：建立文件，輸入坐標數(shù)據(jù)，設置測站、后視，并進行后視定向檢查，最后進行點位放樣。通過此次課堂實訓練習，使我們進一步加深了對點位平面放樣的理論認識，進一步激發(fā)了同學們理論學習和積極思考的積極性，同時我們更認識到要想完成一項測量任務，單靠個人的知識和技能是有限的，必須要求團隊的每一個成員認真負責以及成員之間配合默契。
雖然此次課堂實訓我們感覺收獲很多，但是也發(fā)現(xiàn)了存在的不少問題，比如有些同學在儀器操作上還不夠熟練，有些學生缺乏主動思考問題的積極性，希望今后我們能克服自身缺點，能夠順利完成工程測量課程的學習任務!
令人難忘的兩個周的測量實習終于結(jié)束了，在這兩個周里，我學會了很多東西，懂得了很多道理。
首先，我基本掌握了課堂所學的測量學知識，知道如何正確使用水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學是研究地球的形狀和大小以及確定地面(包含空中、地下和海底)點位的科學。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當?shù)谝惶扉_始測量的時候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務進行下去。當動手的'時候，發(fā)現(xiàn)其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習，這樣才能做到舉一反三。
其次我懂得了做任何事情都要認真細致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時，更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會導致以后其它量的測量出錯，最終導致數(shù)據(jù)計算的錯誤，比如我們剛開始測量角度時，一個基準點沒有瞄準，導致一個角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過校驗，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。
我還學會了吃苦耐勞，學會了艱苦奮斗的作風。實習期間恰好是入夏時節(jié)，西安的溫度很高，對于露天作業(yè)的我們是一個不小的挑戰(zhàn)，我們改掉以往睡懶覺的習慣，早上六點多就起來，7點左右就開始測量，因為中午的太陽實在太厲害了，我們下午3--4點開始工作，一直到晚上天黑無法看清為止。因為測量地點距離在東區(qū)，遠離我們這邊的宿舍，所以我們晚上基本都在樹蕙園吃飯，同時發(fā)現(xiàn)那里的飯菜不錯，每天都吃得很香。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和思考是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。我們每個組員都學到知識而且會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。
通過這次實習我自己還總結(jié)出一些測量時應該注意的事項。
(1)標尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進行讀取。在讀數(shù)前一定將水準儀視野的水準氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合)，否則造成的誤差會很大。
(2)當用經(jīng)緯儀測量角度時，如果目標較小，最好使單線與目標重合，如果目標有一定寬度，可以用雙絲夾住目標。
(3)在測量時候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調(diào)整對中水平，否則就會導致數(shù)據(jù)錯誤，也可能導致儀器的損壞。
(4)在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。
我很珍惜學校為我們安排測量實習，更深刻的體會了測量工作的艱辛以及實物與圖紙之間那種密切的關系，真是沒有藍圖什么也干不成?？傊m然覺得累，還是要謝謝學校在為促進學生實踐能力所安排的這段實習，我將永遠珍惜這段經(jīng)歷，同時這段實習生活也是我一生中難忘的。
英語實訓課心得體會篇十三
每次的實訓課，多多少少都會有自己的一些感觸。對于我們組來說，大家實訓起來可能會更忙碌些。因為我們組少了一名隊員，所以他的職位就成了變動式的職位，所包括的工作就需要由我們其中的一人來代替完成。
兩次小組實訓下來，我們小組在整體上都有所進步，個別方面較之前有明顯的改善，但與此同時也還是會存在一些不足之處，相應的我們同樣也會有自己的一些解決措施。
3.這次的業(yè)務，我們明顯減少了向老師咨詢問題的次數(shù)，更多的是組內(nèi)成員相互討論，解答。
2.對于各種憑證和賬簿的保管不夠細心?，F(xiàn)在我們賬簿中的帳頁就出現(xiàn)了不少折破跡象，還有憑證后原始憑證折疊的不夠認真，這些都總會影響到它們的可觀度。
2.平時加強大家積極注意對各類賬簿或是憑證的保管，因為這些都是組員們辛辛苦苦共同完成的成果，好好保管是很必然的。
心得體會總能隨著個人的心情起起落落，總的來說，我們組還算不錯，就是大家還不夠細心，我們會在這方面加強改善的，這就是我對我們本次實訓的感受。
每次的實訓課，多多少少都會有自己的一些感觸。對于我們組來說，大家實訓起來可能會更忙碌些。因為我們組少了一名隊員，所以他的職位就成了變動式的職位，所包括的工作就需要由我們其中的一人來代替完成。
兩次小組實訓下來，我們小組在整體上都有所進步，個別方面較之前有明顯的改善，但與此同時也還是會存在一些不足之處，相應的我們同樣也會有自己的一些解決措施。
3.這次的業(yè)務，我們明顯減少了向老師咨詢問題的次數(shù)，更多的是組內(nèi)成員相互討論，解答。
2.對于各種憑證和賬簿的保管不夠細心。現(xiàn)在我們賬簿中的帳頁就出現(xiàn)了不少折破跡象，還有憑證后原始憑證折疊的不夠認真，這些都總會影響到它們的可觀度。
英語實訓課心得體會篇十四
到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺?，F(xiàn)在我就對這兩個星期的實訓做一個工作小結(jié)。但接到企業(yè)實訓的消息時候，第一感覺是讓人興奮的，因為對于一個在校學生來說，第一次以班級為單位進入的企業(yè)參加真真正正的工作實訓，真正接觸社會上的工作，真正與客戶打交道，實屬不容易，機會難得。
為了能夠更好地適應外面、社會上的工作，在出去實訓的時候，在學校參加了一個簡短的培訓，雖然這個簡短的培訓沒有涉及多少工作技巧，工作要求，但是卻培養(yǎng)了我們的團隊協(xié)作能力，這次的培訓讓我們迅速組建成一個個小組，體現(xiàn)出了我們小組里的空前團結(jié)、班級同學們的反應能力和應急能力。
僅用一個晚上和一個上午的時間，我們在老師和企業(yè)的負責人的指導和安排下，我們就迅速做好了分組、各個賣場的人員安排和進入賣場工作的前期工作。接下來的就是正式進入到工作崗位，開始為期兩個星期的實訓主要部分工作。
經(jīng)安排，我被分配到廣西大學附近的國美電器賣點。在這里我們將進行為期七天的工作，我們的工作是為了保證tcl公司這次的購機簽售活動能夠圓滿成功，我們負責協(xié)助西大賣場幫助西大附近的居民了解這次的活動，并且引領他們到西大國美專賣店購機，參加這次活動。
在這次工作中，我們的具體工作就是到西大國美專賣店附近發(fā)傳單、貼海報、設咨詢臺為客戶講解和攔截客戶。
在這幾天的工作中，讓我知道了實際的工作中和在學校學習的理論知識有如此大的差距，很多理論知識只是一個基礎，現(xiàn)實的行動中需要的理論知識卻很少。在現(xiàn)實的工作中，除了理論知識，更多的是需要實踐能力和技巧，如：如何講解，用怎么樣的詞語、語氣和顧客講解、溝通;怎么樣去一邊發(fā)傳單一邊講解，如何對待路人的眼神和語言等。
在這個實訓過程中我學會了如何和顧客接觸、如何去了解顧客的需求，如何把這次活動的目的傳達給消費者以及適應社會的一些能力，對這次的活動流程有了一個比較詳細的了解，對現(xiàn)實的社會有更近一步的了解。當然，這次實訓也讓自己對學到的理論知識有了一個時間認證，不再是以前盲目的以為跟著理論走，死記硬背，懂得如何運用理論結(jié)合實際，理論和實際相結(jié)合。
這次的實訓，讓我對自己本專業(yè)有更進一步的了解，為自己以后真正參加工作做好準備，能夠指導自己接下來的學習和生活，讓自己不再盲目地學習和探索。
英語實訓課心得體會篇十五
以前我不知道什么是保險，更不知道保險有什么好處，更別說保險與國民經(jīng)濟的關系了。
經(jīng)過短短幾天的培訓，我才發(fā)覺，保險，對于我們的生活死多麼重要！對于國家、社會、老百姓，都是息息相關的。
保險的原理，就是大多數(shù)人，拿出一少部分錢，集中的到保險公司，通過保險公司的運作，用于支援國家建設、企業(yè)發(fā)展，推動國民經(jīng)濟資金領域的快速健康發(fā)展，最終造福于民！當參加了這種融資的人們中某人發(fā)生意外或者疾病，急需一大筆資金時，保險公司會及時送錢上門，解決因為意外或疾病造成的經(jīng)濟難題，避免“辛辛苦苦幾十年，一夜回到解放前”悲劇的發(fā)生！
簡單的說，保險就是：人人為我，我為人人！
保險是我們國家的朝陽產(chǎn)業(yè)！加盟到保險行業(yè)，就是選擇了鑄就輝煌的人生道路！我要勤奮、學習、努力、堅持！直到成功！
英語實訓課心得體會篇十六
這次的實訓課上了八節(jié)課就結(jié)束了，這次是我有生以來碰到的第一次這樣的課。讓同學上講臺講課，這種新穎的教學模式，出自教我們《思想政治教育學原理》的何其鑫老師。他和藹可親，教學質(zhì)量好，深受廣大師生的喜愛。這次的實訓課讓我受益匪淺，我非常喜歡這種教學模式。
我們這次實訓課的內(nèi)容是關于我校不文明現(xiàn)象的調(diào)查，以寢室為單位，并且撰寫調(diào)查報告，最后由每個寢室派出一個代表，上臺向同學們講解自己寢室的調(diào)查報告，調(diào)查并寫報告的時間為半個月，之后就開始講解。這是一次內(nèi)容豐富、形式多樣、講解生動的實訓課，取得了很大的成功。
對于這次課，我有很多很多感觸，也有很多很多想說的。下面我就說說其中最深的感觸吧。
首先，這次實訓課鍛煉了我們的膽量。在這次實訓課上，我看到了許多新面孔。平時在班上活躍的也就那么幾個人，上講臺發(fā)表言論或者表演節(jié)目也就是比較活躍的那些同學，很多同學都不曾上過講臺，即使說話也是非常的小聲，總是表現(xiàn)的很膽怯?？墒沁@一次，我看到了不一樣的景象，講臺上增加了許多新面孔。她們在臺上落落大方，從容不迫，用自己優(yōu)美生動的語言向同學們講解她們的調(diào)查報告，更有甚者還與同學互動、采訪老師等，一改平日的羞澀形象。
對于好幾個同學來說，這次的講課是她們第一次走上大學的講臺，她們用自己的行動證明了自己的勇氣，讓所有人都對她們刮目相看。正是因為這次的實訓課為她們提供了一個平臺，所以她們才有機會鍛煉自己的膽量。效果很明顯，那些膽小的同學克服了平時的膽怯，走上了講臺與同學們侃侃而談。
其次，我學會了如何更好地分析問題。關于我校不文明現(xiàn)象的調(diào)查，我班同學從多個方面進行，如插隊現(xiàn)象、食堂浪費現(xiàn)象、早餐垃圾遺留課桌問題、在公共場合穿拖鞋以及逃課等不文明現(xiàn)象。不同的方面，不同的分析方法，不同的思維角度是我們這次調(diào)查報告呈現(xiàn)出來的最大的特點。通過解說員對調(diào)查報告的講解，我了解到了問題產(chǎn)生的原因，帶來的不良影響以及解決措施等，也學到了應該怎樣更好地去分析問題、解決問題，最后又通過何老師的點評，我更加能夠知道我們的好處與不足，從而也知道了應該如何改進?？傊?，通過對調(diào)查報告的分析與講解，我學會了如何更好地全面地分析問題，在以后的學習和工作中，更加提升自己的分析能力。
再次，我們的思維能力得到了鍛煉。實訓課上有一個環(huán)節(jié)是同學提問，這個環(huán)節(jié)讓整堂課變得更加生動富有樂趣，也讓我們的思維能力的到了鍛煉。在課堂上，等解說員講解完畢，同學們就可以向他(她)提問。有的同學提出了講解員在講解時出現(xiàn)的問題，或是該份調(diào)查報告的不足之處，有的就說出了自己對某個問題的不同看法，并給出相應的建議，最有趣的是當說道我們都很關心或是很敏感的話題時，教室就不再安靜了，無數(shù)個同學紛紛站起來發(fā)表自己的看法，有的互相爭論、反駁，最后不得不因為時間的關系而終止這場唇槍舌戰(zhàn)。
我也積極參與其中，發(fā)表了很多觀點，也提出了很多意見和建議。我發(fā)現(xiàn)在這堂實訓課上，我的思維特別活躍，總是有很多問題出現(xiàn)在腦海中。究其原因還是這堂實訓課的實際效果，它具有帶動作用，很能帶動同學們的熱情，激發(fā)同學們的思維，讓我們不斷地思考問題。特別是對解說員來說，這種作用更大。一個解說員要解答那么多同學提出來的問題，有的問題還比較刁鉆，這就需要有很強的應變能力了，條件是要有活躍的思維，反應要敏捷，這樣才有可能在這場口水仗上功成身退。從講解開始到提問環(huán)節(jié)結(jié)束者一過程當中，無論是講解的同學還是觀看的同學，都必須有一個良好的思維過程，這樣才能順利完成調(diào)查報告的講解。通過這次實訓課，我的思維能力得到了鍛煉，也讓我更加喜歡思考問題發(fā)表觀點了，這樣會讓我很快樂。
最后，這次實訓課激勵了我更加努力的決心。實訓課堂上講解調(diào)查報告的同學，不是作為一個同學念稿，而是以老師的身份按照講課的方式向同學們講解。這樣一來，每位“老師”講課的方式就是把握這堂課的關鍵了。有的同學講的娓娓動聽，同學們聽的聚精會神;有的同學講的激情四溢，同學們也跟著容光煥發(fā);但也有同學講的平淡無奇，這時同學們就目光渙散了。從這里可以看出，上好一節(jié)課是不容易的，上好每一節(jié)課更是難上加難。在這個模擬課堂上，我看到了現(xiàn)實與理想的差距。我的理想就是當一名優(yōu)秀的人民教師，可是以我現(xiàn)在的水平要實現(xiàn)這個理想是不可能的，所以我必須努力學習，不斷加強自身能力素質(zhì)，朝著自己的理想奮斗。這次課像一個警鐘敲醒了我，我不能再泰然處之、坐以待斃了，我應該要奮斗了。大學時光一年已快過去，剩下的時間還有多少呢?“百川東到海，何時復西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。”這幾句話時刻在我耳邊響起。
本次的實訓課給了我太多感受，三言兩語不能盡其意。我希望以后還能上到這樣的課，讓我們在學習中感受到無窮的樂趣和啟迪，并且得到鍛煉。謝謝何老師給我上了一堂如此生動難忘的課，也謝謝同學們和我一起經(jīng)歷了這次的實訓課。在以后的學習生活當中，我們要更加勤奮努力，為了美好的明天而奮斗。因為，我們都是思政人!
英語實訓課心得體會篇十七
這次實驗雖然只有短短的三天，但是實訓內(nèi)容特別豐富，而且通過這個實訓我們都得到了知識上的復習和能力上的提高。正是因為這個實訓，加深了我對植物營養(yǎng)學這門學科的了解，同時對我們專業(yè)的發(fā)展方向有了初步認識。這次實訓不但鞏固了我們平時所學，也為我們?nèi)蘸蟮膶I(yè)工作提供了非常實際的便利。中國是一個缺乏能源的的國家，卻又是一個最浪費能源的國家。比如人畜糞便及大量的有機污染物，假如充分利用起來的話，就是一種取之不盡用之不絕的優(yōu)質(zhì)能源資源，但假如棄之不用的話，它就成為了一種永無盡止地污染空氣污染水體污染環(huán)境的廢物。再比如，現(xiàn)在在我們的河流中漂浮著的藍藻，一方面說明水質(zhì)出了問題，但另一方面說明那水中富有有機養(yǎng)分，河下的泥土沃田最好，用這樣的水灌溉農(nóng)田能夠增產(chǎn)糧食。因此，假如我們能夠?qū)⒃緱壷挥么罅苛魅胨械挠袡C廢物利用科學技術(shù)來進行加工生產(chǎn)成為有機肥料的話，不僅能夠為國家節(jié)省大量生產(chǎn)化肥所消耗掉的寶貴能源，更重要的是能夠減少污染，逐步達到凈化空氣、水體和保持人類生存環(huán)境的生態(tài)平衡。
由于多年來的習慣改變，現(xiàn)在的農(nóng)民已經(jīng)不再衷情于傳統(tǒng)的以人畜糞便為主的農(nóng)家肥。多年來化肥的推廣和普及已經(jīng)使農(nóng)民習慣了施用化肥的好處：表面上的干凈、施用上的方便、效果的明顯、儲存上的簡單等等，反正在他們眼里過去那種“以糧為綱”年代中施用那種又臟又臭又吃力的傳統(tǒng)農(nóng)家肥已經(jīng)是白頭宮女說天寶的陳年爛谷子事啦，而現(xiàn)代化就是機械化加化肥化。孰不知多年化肥用下來后，其效果是一年不如一年，其用量是一年強于一年，就象人用慣了霉素，就產(chǎn)生了抗體，藥量越用越重，藥效反而越來越差，多年下來，還造成土地板結(jié)化、肥力下降及地下水的`嚴重污染，而一旦發(fā)現(xiàn)后果之時，往往已成情況嚴重之勢。針對于此，生物有機肥料應運而生。生物有機肥是指特定功能微生物與主要以動植物殘體(如畜禽糞便、農(nóng)作物秸稈等)為來源并經(jīng)無害化處理、腐熟的有機物料復合而成的一類兼具微生物肥料和有機肥效應的肥料。生物有機肥的生產(chǎn)能將原本有害的事物無害化，而其使用又能提高土壤肥力、改良土壤結(jié)構(gòu)，使作物增產(chǎn)，同時還能促進化肥的利用，提高化肥利用率。我們現(xiàn)在所學的植物營養(yǎng)學主要就是與此相關的。植物營養(yǎng)學是一門研究植物對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，運輸，轉(zhuǎn)化和利用的規(guī)律及植物與外界環(huán)境之間營養(yǎng)物質(zhì)和能量交換的學科，其主要目的是提高作物產(chǎn)量和改良產(chǎn)品質(zhì)量。
實訓過程中，我們不僅初步的了解了生物有機肥的制作工藝，更多的是學到了在有機肥行業(yè)的前輩們的經(jīng)驗指導。比如在江蘇田娘農(nóng)業(yè)科技有限公司，公司董事長高健浩給我們的講話中，我們深刻體會到創(chuàng)業(yè)的艱難，但也得知生物有機肥的發(fā)展前景是美好的，而我們的專業(yè)將來也是有很大前途的。在江陰市聯(lián)業(yè)生物科技有限公司，哪里的員工也給我們講解了一些生產(chǎn)上的常識和技巧。
綜上所述，通過這次實訓，我了解了很多日后工作所需的基本技能，檢驗了平時所學習的基礎知識，對植物營養(yǎng)這門學科有了更深刻的理解，這于我來說無疑是受益匪淺的。我相信，這次實訓讓我獲得的經(jīng)驗、心得會促進我在以后的學習、工作中尋找到合理的方法和正確的方向。最后感謝學校為我們提供這樣的實訓機會。
英語實訓課心得體會篇一
作為一名大學生，英語的學習是必須要重視的。而在學習英語當中，提高英語的聽說能力是非常重要的一步。在我的大學學習中，我選擇了參加英語視聽說實訓課程來增強其聽說能力。經(jīng)過一系列的學習和訓練，我的英語聽說能力得到了較大的提高。
第二段：課程的特點
英語視聽說實訓課程的特點是采用全英文授課、以聽說為主。通過開設的課堂講解、小組討論、語音練習、閱讀理解和口語表達等多種教學方式，讓每一個學生都能夠接受到全方位的英語視聽說訓練。課程內(nèi)容簡潔實用，很好地踐行了“實用先行”的教學理念。
第三段：實訓課程的優(yōu)點
英語視聽說實訓課程對于學生的英語能力的提高有著巨大的作用。其一，通過多次的語音練習和口語表達的訓練，可以使學生的口語表達變得更加自然、流暢。其二，開設了閱讀理解的課程，讓學生可以學習到英語文章的閱讀方法和技巧，增強了自己的閱讀和理解能力。其三，小組討論和課堂表達也是幫助學生形成英語思維和自信的重要環(huán)節(jié)。
第四段：個人收獲
對于我個人來說，英語視聽說實訓課程帶給我的最大收獲就是自信。以前，我在英語課上經(jīng)常害怕回答老師的問題，因為害怕自己的答案不正確，害怕會被同學嘲笑。然而，在課程的多次訓練中，我學會了如何抬頭挺胸地用英語與別人交流，沒有了懼怕和顧慮。同時，在訓練中我也學習到了更多的詞匯和表達方式，更好地與外國人交流，受益匪淺。
第五段：總結(jié)
英語視聽說實訓課程對于提高學生的英語能力有著重要的作用。通過每天刻苦訓練，在說英語時，我的語速、語調(diào)、語感有了很大的改善，能夠更好地展現(xiàn)自己的英語實力。總之，我覺得這一門課程是非常值得一上的，不僅可以增強英語聽說能力，也可以增加自信心，為將來的學習和工作打下基礎。
英語實訓課心得體會篇二
第一段：引言（150字）
我作為一名初中英語老師，在英語七年級實訓課程中有了寶貴的學習經(jīng)驗和心得體會。這門實訓課程旨在幫助學生提高英語聽說能力，并培養(yǎng)他們的交際能力。在實訓課程中，我與學生一起通過各種實際的交際活動，提高他們的英語水平。在這篇文章中，我將分享我在這門課程中學到的關于英語教學的寶貴心得。
第二段：方法與手段（250字）
在實訓課上，我采用了多種方法和手段來幫助學生提高他們的英語聽說能力。首先，我運用了反復操練的方法。通過反復的聽說練習，學生可以更好地掌握英語的發(fā)音和句子結(jié)構(gòu)。其次，我積極利用多媒體教學手段，如視頻和音頻材料。通過這些材料，我可以讓學生在真實的情境中學習英語，提高他們的聽力和口語能力。此外，我還組織了各類角色扮演和小組討論活動。通過這些活動，我培養(yǎng)了學生的交際能力和團隊合作精神。最后，我鼓勵學生自主學習和探索。我鼓勵他們閱讀英語原版書籍和參與英語角活動，激發(fā)他們對英語學習的興趣。
第三段：效果與成果（300字）
通過這門實訓課程，學生們的英語聽說能力得到了明顯的提高。他們學會了更多的常用詞匯和句型，并且能夠更流利地表達自己的意見。同時，他們也變得更加自信和積極參與英語課堂活動。在實訓課程中，我經(jīng)常組織學生進行小組討論和角色扮演，在這些活動中學生們能夠更好地運用英語進行交流。通過這些實際的交際活動，學生們的英語口語能力得到了顯著提高。此外，我還收集了學生們的口語表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)大部分學生的發(fā)音和語法錯誤有所改善。他們變得更加注意細節(jié)，盡力避免這些錯誤發(fā)生。
第四段：反思與反饋（300字）
在實訓課程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。首先，由于學生的英語水平參差不齊，我不得不根據(jù)每個學生的實際情況調(diào)整教學策略。這需要我不斷了解每個學生的學習需求，并提供適合他們的個性化教學。其次，我發(fā)現(xiàn)有些學生對學習英語缺乏興趣和動力。為了激發(fā)他們學習的興趣，我經(jīng)常組織英語角活動和其他有趣的學習方式，以吸引他們的注意力和參與程度。最后，我還需要在課堂上進行更有效的時間安排和課程設計。有時候，我會嘗試一些新的教學方法和活動，但并不總是能達到預期的效果。因此，我需要時刻反思自己的教學方法和手段，并據(jù)此調(diào)整課程內(nèi)容和安排。
第五段：總結(jié)（200字）
通過這門實訓課程，我意識到英語教學需要在語言的基礎上更注重交際能力的培養(yǎng)。通過各種實際的交際活動，學生們可以更好地掌握英語，并在真實的情境中運用所學知識。同時，我也意識到教學過程中需要不斷反思和調(diào)整教學策略，以適應學生的學習需求和教學目標。通過這門實訓課程，我汲取了豐富的教學經(jīng)驗和心得體會，我相信這對我今后的英語教學會有積極的影響。同時，我也希望能夠繼續(xù)探索和嘗試更好的英語教學方法，為學生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務。
英語實訓課心得體會篇三
英語是一門必修課程，而聽力能力是英語學習的重中之重。為了提高英語聽力水平，我選擇了參加英語聽寫實訓課。這門課程讓我學到了很多技巧和方法，也讓我感受到了學習英語的樂趣。
第二段：課程概述
這門課程在三個月內(nèi)進行，每周兩次，每次兩個小時，共計24次。老師通過講授知識和聽力練習相結(jié)合的方式，讓我們逐漸提高了英語聽寫的能力。課程的內(nèi)容包括音標、單詞的發(fā)音、短語和句子的聽寫等等。
第三段：學習體會
在學習過程中，我深刻認識到不同的單詞、短語之間的連讀和重音的變化對于聽寫的難度產(chǎn)生很大影響。而且，世界各地的英語口音也是有很大差別的。所以，對于英語學習者來說，提高聽力水平的最好方法就是勤加練習和學習。每一次作業(yè)和聽力練習都是對聽力水平的檢驗，也是對聽力做出進一步改進的機會。
第四段：成果展示
在學習過程中，我意識到自己的聽力水平與一些同學相比，存在著很大的差距。但是，在老師的幫助下，我通過不斷練習和反復聽寫，漸漸掌握了一些方法和技巧。我發(fā)現(xiàn)，自己的聽力水平得到了很大的提高。在聽英語新聞和影視劇等時，我能更加流利地聽懂對話，同時也更加自信和愉悅地使用英語交流。
第五段：結(jié)語
通過參加英語聽寫實訓課程，我發(fā)現(xiàn)英語學習可以很有趣，只要不斷地練習和學習，就能夠不斷進步。而且，學習必須要有一個好的環(huán)境和氛圍。老師和同學們的支持和鼓勵，在我英語學習中起到了很大的作用。我會繼續(xù)努力，提高英語聽力水平，在未來的學習和生活中更好地運用英語。
英語實訓課心得體會篇四
近年來，職業(yè)英語已經(jīng)成為了越來越多學校的必修科目。而在學習職業(yè)英語的過程中，職業(yè)英語實訓課就成了學生們掌握職業(yè)英語的一個重要課程。在此，我將結(jié)合自身的實際情況，談一談我對職業(yè)英語實訓課的一些心得和體會。
第一段：課程介紹
職業(yè)英語實訓課程是針對各行各業(yè)學生，培養(yǎng)其職場英文應用能力和溝通技巧的實踐型英語課程。內(nèi)容主要包括：商務溝通、銷售溝通、財務溝通、運營管理、跨文化交流等。此外，課程還包括聽說讀寫四方面的訓練。
第二段：聽說方面
職業(yè)英語實訓的聽說方面是比較重要的，這一方面的訓練能夠幫助我們更好的了解職場英語的使用方式和溝通技巧。其中，每個單元的聽說練習都結(jié)合了實際職業(yè)工作中的情景，如面試，若干行業(yè)工作，談判等等，所以說這一部分的學習對我們的職場英語的掌握有著很大的幫助。
第三段：讀寫方面
與聽說方面比起來，職業(yè)英語實訓的讀寫方面顯得有些不太重要，但是依舊占用著一部分的課程時間。這一部分的練習內(nèi)容主要圍繞著商務英語、財務報表的編寫、演示文稿的編寫等等。以我自己來說，通過這一部分的練習，我更有能力去了解和編寫相關的商務報表和文稿。對于日后的職業(yè)生涯來說，這一部分的練習也是非常重要的。
第四段：教學模式
職業(yè)英語實訓的教學模式是以情景模擬為主，從而提高我們的英語應用能力和溝通技巧。實訓課程大多是基于案例的，通過模擬真實情景進行英語的演練。這樣的教學模式能夠幫助我們更好的體驗到商務英語的應用方式和溝通方式。
第五段：總結(jié)
在職業(yè)英語實訓課程的學習過程中，我感受最深的就是它的實用性和適應性，這一門課程不僅能夠提高我們的英語水平，更加能夠幫助我們更好的了解職場英語的應用方式和溝通技巧。同時，我也發(fā)現(xiàn)職業(yè)英語實訓課程中，聽說方面比較重要，對于讀寫方面的練習不需要過于重視?？偟膩碚f，職業(yè)英語實訓課程在提高我們的英語水平上，是非常有幫助的。
英語實訓課心得體會篇五
作為一名英語專業(yè)的學生，在英語歌曲實訓課程上的學習給我留下了深刻的體會。這門課程不僅僅是一次簡單的歌曲欣賞，更是在英語語言學習方面的一次實踐。在這個課程中，我學習了如何通過歌曲來提高自己的英語聽力、口語能力，同時也學會了如何更好地理解英語歌曲所傳遞的文化內(nèi)涵。
第二段：認識歌曲
在這門課程中，我首先要做的事情就是認真聽歌曲并且理解歌詞。每一首英語歌曲都有其獨特的背景和文化內(nèi)涵，要完全理解歌曲的意義需要我們不斷地學習和探究。除了在課堂上老師的詳細介紹，我也會在放學后通過網(wǎng)絡搜索相關的資源來加深我對歌曲的了解。通過對歌曲的認識，我對英語歌曲的挑選和欣賞有了更深刻和準確的認識。
第三段：分析歌曲
在對歌曲有了一定認識的基礎上，我開始著手分析歌曲。其中涉及到的要素包括：詞匯、語法、韻律、情感等。以著名的The Beatles樂隊的歌曲《Let It Be》為例，我深入了解了詞匯和語法方面的知識，如詞匯“whisper”, “broken hearted”，語法“when the night is cloudy”等等。同時，我也了解到了歌曲中所傳遞的深刻情感和寬廣人生哲理，幫助我更清晰地理解和欣賞英語歌曲的魅力。
第四段：練習口語
在掌握歌曲基本信息和語言知識的基礎上，我便開始進行口語練習。在課上，我們利用獨唱和合唱的方式來提高英語口語水平。通過與同學互動，在歌曲的旋律和語音語調(diào)的幫助下，我們對發(fā)音、語音語調(diào)、語速等多方面進行了練習，使我們的英語口語有了明顯的提高。
第五段：總結(jié)
通過本門課程的學習，我深入了解了英語歌曲的背景和文化內(nèi)涵，掌握了分析英語歌曲的技巧，并通過歌曲練習提高了自己的英語聽力和口語水平。除了對英語語言學習的幫助，更重要的是，我在不同的英語歌曲中感受到了不同的文化特色，感受到了藝術(shù)和語言的結(jié)合。這一經(jīng)歷對于我將來的英語學習和工作生涯都是非常有益的。
英語實訓課心得體會篇六
轉(zhuǎn)眼一學期又過去了，為了把我們這一學期所學的英漢互譯的知識和方法全面地結(jié)合起來，學院給我們安排了翻譯實習。作為一名英語專業(yè)的學生，涉足翻譯者一鄰域是不可避免的。已經(jīng)在大學學習了兩年多了，是時候?qū)Ψg這一專業(yè)做個系統(tǒng)的了解與掌握，所以在學習的過程中了解翻譯實踐與理論，實現(xiàn)理論與實踐的統(tǒng)一也很有必要的?？偟膩碚f，此次為期五天的翻譯是十分順利的，即使有各種各樣的問題，最終也被解決了。通過我們的努力，我們已經(jīng)最大可能的完成了要求，即充分地鞏固了以前所學的專業(yè)知識，又對今后的專業(yè)科目學習有了新的理解。下面我就具體簡紹一下我們的實習經(jīng)歷與所想所感。
我們的指導老師給了我們?nèi)仲Y料，我們分小組進行翻譯，每人大概有2300詞的任務，并且在一周之內(nèi)完成。我于12月16日開始進行翻譯的。首先，在網(wǎng)上收集相關的資料并熟悉它。我英譯的材料是關于地理大發(fā)現(xiàn)的，其英文題目是：thestoryofgeographicaldiscovery。在將他們翻譯之前，我先了解這篇文章，利用相關渠道獲取有用信息，差找書籍，理解相關的技巧。如在英譯中的過程中，那些地方要注意直譯，而那些地方又要注意意譯，翻譯的順序等等。待一切準備好了之后，我就開始了我的翻譯了。
在進行翻譯實習的過程中，我充分應用了我大腦中的知識和老師教給我的技巧，例如：“英譯中時，有時某些詞并不能完全按照詞典的基本含義翻譯，如生搬硬套或逐詞翻譯的，會使譯文生硬，令人費解，甚至可能造成誤解。這時候應當根據(jù)上下文和邏輯關系，從該詞的基本含義出發(fā)，進一步加以適當?shù)囊辏x擇比較適當?shù)臐h語詞語來表達”以及增詞法，省略法，重復法，正反表達法，分句法，合句法，詞義的引申，詞類的轉(zhuǎn)譯等英譯漢常用的方法及技巧。盡管如此，我在翻譯的過程中，還是碰到了很多問題。首先，詞匯量的不足使我在翻譯過程中經(jīng)常碰到許多許多問題，我不得不借助電腦，詞典等工具找出我所不知的或者我不能準確描述的關鍵詞句。其次，是常用句型的缺乏也是我在翻譯過程中舉步維艱。再次，就是對一些專有詞匯的不熟悉還有以希望國外歷史文化背景等方面知識的缺乏也使得我的翻譯工作進展的不順利。這時候我會借助網(wǎng)絡的幫助，在網(wǎng)上查詢在詞典中查不到的專有名詞，新詞，古語以及相關的背景知識。最后，語文功底的薄弱和常識性知識的缺乏也是阻礙我翻譯工作的一大難題。例如，在我翻譯的資料中有個句子是：“withinthirtyyearsofcolumbussfirstventurethewholeglobehadbeencircumnavigated?！逼鋵?，我是知道這個句子的意思的，但我就是不知道用漢語如何表達出來。想了許久之后，我請教了我的同學。在我同學的幫助下順利解決了這個問題。
這一次實習是第一次翻譯實習，在這之前都沒有像這樣真正的進行過翻譯專業(yè)實習。在此次的翻譯過程中自己學到了許多有用的知識，對于翻譯知識及技巧也有所增長，雖然還不是很專業(yè)。但起碼，這次是我們小組一起努力，一起合作進行的一次翻譯。在實習過程了解到了翻譯應該如何進行。努力地去思考，去查東西，可以吧一篇文章還比較通順的翻譯出來，體會翻譯的樂趣。看到自己翻譯的東西，雖然不是十全十美，但我還是很有成就感的。之前對于翻譯這鄰域的了解也不是很深。只知道翻譯是把一種語言轉(zhuǎn)換成用另一種表達出來的文字?，F(xiàn)在我所認識到翻譯要的不僅僅是知識的掌握，還有其他的東西，例如感情，思維。我自己在翻譯時，是全身心的投入，反復思考，然后選出最為合適的表達。
通過這次的翻譯實習，主要讓我領會到了兩點，一是融會貫通的重要性，二是合作的重要性。首先，翻譯是語言交流與溝通的橋梁和紐帶，是跨文化跨世紀跨時空的智慧之門，它不僅是文化，而且是文明，更是智慧！翻譯是一種語言活動，又是該活動的結(jié)果，它是融理論、技能、藝術(shù)于一體的語言實踐活動。然而翻譯是一項非常艱苦和細致的工作，要做好翻譯要求個人的素質(zhì)非常高，作好專業(yè)資料的翻譯，需要有外語、母語和專業(yè)方面的雄厚的功底，還要有縝密的思維習慣，當然，這是我們這些剛剛接觸翻譯的同學來說難度很大，但是我們?nèi)阅軓闹惺斋@頗豐。
通過翻閱大量資料，我們了解到了有關翻譯的一些相關知識：
一、翻譯的本質(zhì)，翻譯的過程可以用一句話來概括：“在透徹地理解原文意思的基礎上用標準的漢語表述出來?！笨梢娺@是一個學習和再加工的過程。首先自己要準確理解原文的意思，要反復推敲，直到真正弄懂，然后再用標準的中文把思想再現(xiàn)出來。在對翻譯thestoryofgeographicaldiscovery這篇文章中我們深有體會。一開始我們小組準備每人按章節(jié)來翻譯，從頭開始翻譯的同學倒還好，后面的同學就麻煩了，完全不知該從何著手。最后我們只得調(diào)整策略，大家先在一起討論下文章的大體內(nèi)容主旨，思想情感等，大家再各自翻譯。
二、翻譯質(zhì)量有兩個基本標準：第一個標準是符合原文的本來意思，就是要忠實原文，既不能隨意增加原文中沒有的意思，不能添枝加葉，也不能缺斤短兩，隨意刪減，既要透過字面意思揭示出作者的本意，又要避免東拉西扯，脫離正題。這也就是我們所說的“信”；第二個標準是符合中文的表達習慣，也就是所謂的“達”，句子要通順流暢，不能生造詞語和句子，也就是所謂的文筆。應保證任何業(yè)內(nèi)人士都能夠看懂，不能象有的人翻出來后連自己都看不懂。在此次翻譯實習中我們也是領悟到了這點的重要性，大家翻譯完后集中在一起，大家互相閱讀，找出翻譯不通順或有錯誤的地方，大家再一起研究、討論，最終完成整片文章的翻譯。
英語實訓課心得體會篇七
隨著時代的變化，英語已經(jīng)成為一種全球通用語言。在學習英語的過程中，英語聽寫是一種很重要的實訓方法。英語聽寫實訓課不僅能提高英語聽力水平，還可以讓我們更好地掌握英語語音和語法知識。在參加英語聽寫實訓課的過程中，我深切體會到了其中的收獲和體會。
首先，在實訓過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的英語聽力水平有了明顯的提高。通過不斷地聽寫，我能夠更好地理解英語各種語音以及表達方式，最終達到提升自己的聽力技能的目的。但這樣的收獲只有通過堅持不懈的練習才能得到。在參加這門課程中，我們有每周的作業(yè)和實際聽寫考核，這迫使我不斷地進行英語聽寫練習。對于我這個英語入門的學生來說，這些練習是至關重要的。
其次，英語聽寫實訓課可以讓我們更好地掌握英語語音和語法。無論是英語單詞還是英語語句，不同的語音和語調(diào)調(diào)式可以表達不同的意思。通過英語聽寫實訓，我們可以更好地掌握不同的語音和語調(diào)，并在此基礎上鍛煉口語技巧。同時，在聽寫中，一些英語語法結(jié)構(gòu)可以更好的被理解和應用。這些讓我成長為更為自信的英語學習者，不再害怕使用英語。
然后，在實訓過程中，我們能夠感受到老師的關心和耐心指導。在學習中總會遇到一些問題，而老師的指導可以讓我們更好地找到問題的源頭，并給予針對性的解決方案。這樣的幫助讓我在學習中更加有效率和愉悅。
此外，英語聽寫實訓課還具有一個很大的優(yōu)點：可以讓我們與同學互相交流、互相學習。在實訓課上，我們可以聽到不同同學的作品，也可以聽到同學在聽寫過程中的疑問和解答。這些都是很好的學習資源，讓我們在語言表達、學習方法以及團隊協(xié)作等方面都得到了不同程度的提升。
最后，英語聽寫實訓課的收獲并不是會立刻在日常生活中得到實際體現(xiàn)的。對于我的英語學習來說，它可能只是一部分，但這部分如果忽略了對整個學習過程的影響也會很大。它能強制我去思考、探究，在這個過程中提高語音和語法的嚴謹性。同時，也讓我學會了堅持，不會因難度，疲憊等原因而放棄自己的學習。
總之，英語聽寫實訓課雖然是一種比較枯燥和繁瑣的學習方式，但從它的作用上來看，它的重要性還是相當大的。此外，課程本身也面臨很多困難，需要老師以及同學的互相配合和努力才能有所收獲。在我的學習之路中，有這樣的一門課程，讓我更加從聽說讀寫中真正領略到英語的魅力，也讓我深感英語學習的偉大。
英語實訓課心得體會篇八
近年來，隨著國內(nèi)對于英語語言的重視日益提升，職業(yè)英語實訓課也逐漸成為了高教實踐教學的一種重要形式。對于那些想要迎合職場需求，提升自身語言和職業(yè)技能的學生們來說，選擇參加職業(yè)英語實訓課是一個非常明智的決定。在我最近一次參加職業(yè)英語實訓課程時，我深深地感受到這門課程所帶給我的快樂與收獲，現(xiàn)在，我希望可以在這篇文章中與大家分享我的心得體會。
首先，我想要說一下我對于職業(yè)英語實訓課的啟示。我發(fā)現(xiàn)這些課程不僅可以幫助我們提升語言能力，更重要的是讓我們了解專業(yè)知識。在職業(yè)英語課上，老師們通常會教授一些與我們“專業(yè)”相關的內(nèi)容，例如商業(yè)談判、跨文化交流等等。這不僅幫助我們在以后的職業(yè)生涯中更加得心應手，還讓我們了解了各種不同的職業(yè)和行業(yè)，提高了我們的專業(yè)素養(yǎng)。
其次，我對于職業(yè)英語實訓課的環(huán)境與氛圍非常滿意。老師們非常盡職盡責地教授我們語音、語法和單詞等方面的知識，并配合各種多媒體設備進行教學。而且，在課程的互動環(huán)節(jié)中，我們也可以自由交流思想和理念。這些對于我們來說是非常寶貴的學習機會，讓我們學到了很多在正式課堂中無法學到的東西。
第三，我還發(fā)現(xiàn)職業(yè)英語實訓課有許多關于技能的培訓，如口語訓練和寫作技巧等。作為一個有志從事商業(yè)行業(yè)的學生，我非常注重職業(yè)能力的提升，這些技能訓練正好能夠滿足我的需要。對于口語方面，我們通常會進行模擬角色扮演，訓練我們在跨文化談判中的口語能力。對于寫作技巧方面，我們通常會進行小組討論，并進行各種寫作實踐。這些訓練不僅幫助我們提高了實踐能力，還讓我們感受到了“專業(yè)人士”的氣息。
第四，通過職業(yè)英語實訓課，我還結(jié)識了一大批志同道合的同學。我們互相分享職業(yè)經(jīng)驗和學習策略，相互幫助和支持。這為我們搭建了一個良好的學習和成長的平臺，讓我們在未來面臨工作和職場挑戰(zhàn)時更有信心和勇氣。
最后，和許多學生們一樣，職業(yè)英語實訓課也讓我更了解了自己。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)我的英語水平和職場技能還有進一步提升的空間，而且也確立了我未來的職業(yè)方向。這些也不斷地鞭策著我走向未來的職場，并不斷地提升自己。職業(yè)英語實訓課是我看到自己潛能的一扇窗戶，讓我意識到自己還有許多可以改進和提高的地方。
總之，職業(yè)英語實訓課程對于現(xiàn)代人來說具有非常重要的意義。無論是就業(yè)方向還是職業(yè)發(fā)展，學習職業(yè)英語都是一項必不可少的技能。通過職業(yè)英語實訓課程，我們可以不斷探索自己的潛力和可能性，并在技能和知識方面得到提升。在這里，我想要對我的職業(yè)英語實訓課道一聲謝謝，讓我感受到了它帶給我的快樂、成長和收獲！
英語實訓課心得體會篇九
在我大學的四年中，學生生活最為難忘的就是英語歌曲實訓課了，這讓我領略到了音樂語言的魅力，學習英語的有趣與實用，并且也讓我意識到，學生生活不應該單調(diào)乏味，應該有多元化的體驗和經(jīng)歷，追求自我充實與成長。在這里，我想分享一下我的心得體會。
第一段：鼓勵主動參與，讓英語學習不再拘泥于教科書。
在我們的課程中，老師不僅僅是擺出來一首歌讓我們聽，而是先給我們講解歌曲的歌詞，讓我們自己先了解歌曲的背景、意思、以及歌詞中的一些生詞和擴展知識。然后再聽一遍歌曲，老師會鼓勵我們自己默寫下這首歌曲的歌詞。這個過程中，我們不但學習了歌曲中的語言知識，也鍛煉了自己的聽力和口語能力。這種主動參與的方式不僅讓我們對歌曲的理解更加深入，也讓我們學習英語不再拘泥于教科書上，而是變得更加生動、有趣和實用。
第二段：享受音樂的藝術(shù)魅力，激發(fā)英語學習的興趣。
不同于傳統(tǒng)的課堂教學，英語歌曲實訓課最讓我感受到的就是享受音樂的藝術(shù)魅力。我們通過拓展歌曲里的韻律節(jié)奏、曲調(diào)、樂感，去領悟這首歌曲所包含的表達意境和情感。老師會為我們選取不同類型和風格的音樂，從學習情感化歌曲、片段歌曲到廣受歡迎的英文流行歌曲，展開全方位的音樂實踐體驗，讓我們充分地感受到音樂所帶給人的美好和激情，自然而然地激發(fā)了我們學習英語的興趣，并且讓我們更容易地將所學知識融入到日常生活中。
第三段：形成獨到的學習方法，加強英語口語和聽力能力。
在這門英語歌曲實訓課當中，學生可以自行選擇自己喜歡的歌曲進行抒發(fā)，不僅體驗到了唱歌，也鍛煉了自己的英語口語表達能力。同時，聽一遍一首英文歌曲早已不能滿足我們的需求，我們更希望能夠領悟我們喜歡的歌曲的真正內(nèi)涵，我們通過反復的聽、寫、練習，不僅強化了我們的聽力和口語能力，而且培養(yǎng)了我們綜合利用各種資源、靈活、高效、自主地學習的能力。
第四段：培養(yǎng)合作意識，提升團隊配合能力。
在歌曲實訓課當中，我們往往組成小組，有機會一起翻唱，磨合感情、相互合作，共同完成一首歌曲的創(chuàng)作與呈現(xiàn)。在這個過程中，我們的合作意識能力也同步得到了增強，更加懂得團隊需求和協(xié)調(diào)并行。學生們不僅是在個人方面得到鍛煉和提高，同時也能體驗到團隊配合的樂趣，享受到團隊合作的美妙。
第五段：反思體驗，總結(jié)學習收獲。
最后，我想說的是英語歌曲實訓課給了我很多的幫助和啟發(fā)，讓我更加地喜歡英語這門學科。在我與歌曲交匯的四年中，我體悟到，學生生活要豐富多彩，多元化的體驗可以強化人與生活的互動關系。所以，我們需要更多地嘗試新鮮事物，勇于嘗試、微笑面對挑戰(zhàn)，這些都是相當重要的。讓我們不斷從嘗試中汲取力量，追尋真正的自我，成為一個更加自信、堅毅、勇敢、有思想的自己。
英語實訓課心得體會篇十
作為一名英語專業(yè)的學生，聽說讀寫四個方面都是必學的技能。在這四項技能中，聽力以及口語往往是我最不擅長的。因此，在大學里，我經(jīng)常會主動去報名參加英語聽寫實訓課。這門課程有助于提高我的聽力水平，更好地理解和應用英語知識。在這篇文章中，我將分享我在英語聽寫實訓課中學到的心得體會。
第一段：對英語聽力的挑戰(zhàn)
我認為英語聽寫實訓課最大的挑戰(zhàn)在于它需要我們更為細致、耐心和專注。相比起其他科目，英語聽力要求聽者用耳朵去識別并篩選出每一個單詞和短語。對于我這種不太擅長聽力的學生來說，往往需要反反復復聽一段語音才可以完全理解其中的意思。這就需要我克服自己的心理壓力，調(diào)整好心態(tài)，耐下心來認真聽寫。
第二段：英語聽寫實訓的日常練習
通過對英語聽寫實訓的日常練習，我意識到了在平時生活中進行聽力練習的重要性。在平時，我會選擇一些有趣的英文歌曲、電影和節(jié)目進行聽力訓練。這些內(nèi)容更加容易激發(fā)我們的興趣，提高自己的主動性和積極性。通過反復練習，逐漸提高自己的聽力水平和跨越口語好質(zhì)的橋梁。在英語聽寫實訓課程中的應對和反饋，也讓我深刻地意識到了自己的聽力水平，讓我更加重視日常生活中的英語聽力訓練。
第三段：多方面提升聽力
英語聽寫實訓課不僅可以幫助我們提高耐心和細致性，而且可以在不知不覺中提升我們的專注能力和反應速度。對于每一段英語句子，我們不僅需要快速地聽出句中單詞的發(fā)音和拼寫，還需要結(jié)合語法背景和文化背景，理解其中的含義和語言特色。因此，英語聽寫實訓課還可以幫助我們?nèi)娴靥岣哂⒄Z的聽說讀寫能力。
第四段：老師的指導對提升聽力有很大的幫助
在聽力上，我的一位英語聽寫實訓課老師對我有很大的影響。她總是耐心地聽我發(fā)音，糾正我的拼寫和語音，幫助我提高英語聽力水平。她不僅幫助我克服了聽力難題，而且還引導我學會獨立思考、自我糾正和自我評估。因此，我認為這門課程也需要更多的老師的參與和指導，以便更好地推動學生的聽力訓練和英語學習。
第五段：總結(jié)
最后，英語聽寫實訓課讓我收獲頗豐。不僅提高了我的聽力水平，也讓我體會到學習英語的樂趣和挑戰(zhàn)。通過不斷的聽寫訓練和閱讀練習，我可以更加自如地應用英語知識和技能，甚至可以在海外旅行和工作中嫻熟地與外籍人士交流。因此，我希望更多的學生能夠加入到英語聽寫實訓課程中，積極參與到英語學習中，實現(xiàn)自己的英語夢想。
英語實訓課心得體會篇十一
在大學期間，我有幸參加了職業(yè)英語實訓課程，并在這門課程中取得了一定的收獲。本文將分享我在職業(yè)英語實訓課上所學到的知識以及我的體會與想法。希望能對讀者有所啟示和指導。
第二段：課程內(nèi)容。
在職業(yè)英語實訓課中，我學習到了很多專業(yè)術(shù)語和與工作相關的語言表達。例如，在外貿(mào)領域中，了解和掌握貿(mào)易術(shù)語是必不可少的。在此課程中，我們學習了如何書寫、撰寫和解釋各種商務文件，比如合同、發(fā)票和提單等。此外，我們還學習了基礎的商務口語和郵件寫作技巧，這對我未來求職和工作都有重要的意義。
第三段：實踐環(huán)節(jié)。
除了課堂學習，職業(yè)英語實訓課程還有一些實踐環(huán)節(jié)。在我的課程中，我們進行了模擬面試和商務會議，并進行了英文演講。這些實踐環(huán)節(jié)不僅讓我們在模擬情境中積累經(jīng)驗，還幫助我們鍛煉自己的表達能力和思維方式。在這個過程中，我學到了如何組織語言、處理信息和溝通交流。這些技能不僅適用于職業(yè)生涯，也對個人成長有著重要的影響。
第四段：教學方法。
在職業(yè)英語實訓課上，老師采取了多種教學方法。他們在講解語言知識和實踐技巧的同時，還幫助我們糾正語音語調(diào)、提高聽說讀寫能力。他們還鼓勵我們自主學習，提供各種學習資源，如電子書、錄音和視頻資料。這種開放性和創(chuàng)新性的教學方法，讓我們在課程中感受到了學習的樂趣。
第五段：收獲與反思。
在職業(yè)英語實訓課程中，我不僅學到了與職業(yè)生涯相關的語言和技能，更重要的是，在這門課程中我培養(yǎng)了自信和勇氣。通過與同學的交流、與老師的互動以及實踐課程中的表現(xiàn)，我收獲了對自己的認識和對未來的信心。我也認識到自己的不足，比如需要更多的練習和反思，來提高自己的表達和溝通能力。總之，我非常感謝這門課程帶給我的啟示和幫助。
結(jié)語：
在職業(yè)英語實訓課程中，我收獲了許多，包括知識、技能和自信。這門課程對我的職業(yè)生涯和個人成長都有著重要的影響。我相信，在不斷學習和實踐的過程中，我會更加成熟和自信地迎接未來的挑戰(zhàn)。
英語實訓課心得體會篇十二
20**年4月21號，工程測量課程任務：利用全站儀進行點的平面位置放樣。首先老師講解了利用全站儀進行平面點位放樣的工作原理及注意事項，并給出9個小組西院內(nèi)已知控制點和待放樣點數(shù)據(jù)，重點強調(diào)了儀器操作過程的注意事項。
為了盡快完成老師布置的任務，9個小組首先按要求領取了全站儀及其配件，并且在領取儀器后，老師現(xiàn)場結(jié)合全站儀放樣的操作過程進一步講解了放樣原理，使我們進一步加了對點的平面位置放樣原理的認識，然后9個小組各自到自己任務區(qū)進行放樣工作，由組長安排任務分工，包括儀器操作人員、后視人員和放樣人員，并且簡要說明了小組成員之間的信號手勢以便于默契完成任務，由于時間比較短，為了盡快完成老師布置的任務，每個成員之間必須積極配合來完成任務，并且在放樣過程出現(xiàn)的各種問題，通過及時詢問其他小組成員和老師得到解決。
這次課堂實訓大大提高了我們的測繪技能，尤其使我們進一步熟悉了利用全站儀進行平面點位放樣，主要是全站儀放樣的步驟：建立文件，輸入坐標數(shù)據(jù)，設置測站、后視，并進行后視定向檢查，最后進行點位放樣。通過此次課堂實訓練習，使我們進一步加深了對點位平面放樣的理論認識，進一步激發(fā)了同學們理論學習和積極思考的積極性，同時我們更認識到要想完成一項測量任務，單靠個人的知識和技能是有限的，必須要求團隊的每一個成員認真負責以及成員之間配合默契。
雖然此次課堂實訓我們感覺收獲很多，但是也發(fā)現(xiàn)了存在的不少問題，比如有些同學在儀器操作上還不夠熟練，有些學生缺乏主動思考問題的積極性，希望今后我們能克服自身缺點，能夠順利完成工程測量課程的學習任務!
令人難忘的兩個周的測量實習終于結(jié)束了，在這兩個周里，我學會了很多東西，懂得了很多道理。
首先，我基本掌握了課堂所學的測量學知識，知道如何正確使用水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學是研究地球的形狀和大小以及確定地面(包含空中、地下和海底)點位的科學。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當?shù)谝惶扉_始測量的時候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務進行下去。當動手的'時候，發(fā)現(xiàn)其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習，這樣才能做到舉一反三。
其次我懂得了做任何事情都要認真細致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時，更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會導致以后其它量的測量出錯，最終導致數(shù)據(jù)計算的錯誤，比如我們剛開始測量角度時，一個基準點沒有瞄準，導致一個角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過校驗，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。
我還學會了吃苦耐勞，學會了艱苦奮斗的作風。實習期間恰好是入夏時節(jié)，西安的溫度很高，對于露天作業(yè)的我們是一個不小的挑戰(zhàn)，我們改掉以往睡懶覺的習慣，早上六點多就起來，7點左右就開始測量，因為中午的太陽實在太厲害了，我們下午3--4點開始工作，一直到晚上天黑無法看清為止。因為測量地點距離在東區(qū)，遠離我們這邊的宿舍，所以我們晚上基本都在樹蕙園吃飯，同時發(fā)現(xiàn)那里的飯菜不錯，每天都吃得很香。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和思考是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。我們每個組員都學到知識而且會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。
通過這次實習我自己還總結(jié)出一些測量時應該注意的事項。
(1)標尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進行讀取。在讀數(shù)前一定將水準儀視野的水準氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合)，否則造成的誤差會很大。
(2)當用經(jīng)緯儀測量角度時，如果目標較小，最好使單線與目標重合，如果目標有一定寬度，可以用雙絲夾住目標。
(3)在測量時候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調(diào)整對中水平，否則就會導致數(shù)據(jù)錯誤，也可能導致儀器的損壞。
(4)在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。
我很珍惜學校為我們安排測量實習，更深刻的體會了測量工作的艱辛以及實物與圖紙之間那種密切的關系，真是沒有藍圖什么也干不成?？傊m然覺得累，還是要謝謝學校在為促進學生實踐能力所安排的這段實習，我將永遠珍惜這段經(jīng)歷，同時這段實習生活也是我一生中難忘的。
英語實訓課心得體會篇十三
每次的實訓課，多多少少都會有自己的一些感觸。對于我們組來說，大家實訓起來可能會更忙碌些。因為我們組少了一名隊員，所以他的職位就成了變動式的職位，所包括的工作就需要由我們其中的一人來代替完成。
兩次小組實訓下來，我們小組在整體上都有所進步，個別方面較之前有明顯的改善，但與此同時也還是會存在一些不足之處，相應的我們同樣也會有自己的一些解決措施。
3.這次的業(yè)務，我們明顯減少了向老師咨詢問題的次數(shù)，更多的是組內(nèi)成員相互討論，解答。
2.對于各種憑證和賬簿的保管不夠細心?，F(xiàn)在我們賬簿中的帳頁就出現(xiàn)了不少折破跡象，還有憑證后原始憑證折疊的不夠認真，這些都總會影響到它們的可觀度。
2.平時加強大家積極注意對各類賬簿或是憑證的保管，因為這些都是組員們辛辛苦苦共同完成的成果，好好保管是很必然的。
心得體會總能隨著個人的心情起起落落，總的來說，我們組還算不錯，就是大家還不夠細心，我們會在這方面加強改善的，這就是我對我們本次實訓的感受。
每次的實訓課，多多少少都會有自己的一些感觸。對于我們組來說，大家實訓起來可能會更忙碌些。因為我們組少了一名隊員，所以他的職位就成了變動式的職位，所包括的工作就需要由我們其中的一人來代替完成。
兩次小組實訓下來，我們小組在整體上都有所進步，個別方面較之前有明顯的改善，但與此同時也還是會存在一些不足之處，相應的我們同樣也會有自己的一些解決措施。
3.這次的業(yè)務，我們明顯減少了向老師咨詢問題的次數(shù)，更多的是組內(nèi)成員相互討論，解答。
2.對于各種憑證和賬簿的保管不夠細心。現(xiàn)在我們賬簿中的帳頁就出現(xiàn)了不少折破跡象，還有憑證后原始憑證折疊的不夠認真，這些都總會影響到它們的可觀度。
英語實訓課心得體會篇十四
到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺?，F(xiàn)在我就對這兩個星期的實訓做一個工作小結(jié)。但接到企業(yè)實訓的消息時候，第一感覺是讓人興奮的，因為對于一個在校學生來說，第一次以班級為單位進入的企業(yè)參加真真正正的工作實訓，真正接觸社會上的工作，真正與客戶打交道，實屬不容易，機會難得。
為了能夠更好地適應外面、社會上的工作，在出去實訓的時候，在學校參加了一個簡短的培訓，雖然這個簡短的培訓沒有涉及多少工作技巧，工作要求，但是卻培養(yǎng)了我們的團隊協(xié)作能力，這次的培訓讓我們迅速組建成一個個小組，體現(xiàn)出了我們小組里的空前團結(jié)、班級同學們的反應能力和應急能力。
僅用一個晚上和一個上午的時間，我們在老師和企業(yè)的負責人的指導和安排下，我們就迅速做好了分組、各個賣場的人員安排和進入賣場工作的前期工作。接下來的就是正式進入到工作崗位，開始為期兩個星期的實訓主要部分工作。
經(jīng)安排，我被分配到廣西大學附近的國美電器賣點。在這里我們將進行為期七天的工作，我們的工作是為了保證tcl公司這次的購機簽售活動能夠圓滿成功，我們負責協(xié)助西大賣場幫助西大附近的居民了解這次的活動，并且引領他們到西大國美專賣店購機，參加這次活動。
在這次工作中，我們的具體工作就是到西大國美專賣店附近發(fā)傳單、貼海報、設咨詢臺為客戶講解和攔截客戶。
在這幾天的工作中，讓我知道了實際的工作中和在學校學習的理論知識有如此大的差距，很多理論知識只是一個基礎，現(xiàn)實的行動中需要的理論知識卻很少。在現(xiàn)實的工作中，除了理論知識，更多的是需要實踐能力和技巧，如：如何講解，用怎么樣的詞語、語氣和顧客講解、溝通;怎么樣去一邊發(fā)傳單一邊講解，如何對待路人的眼神和語言等。
在這個實訓過程中我學會了如何和顧客接觸、如何去了解顧客的需求，如何把這次活動的目的傳達給消費者以及適應社會的一些能力，對這次的活動流程有了一個比較詳細的了解，對現(xiàn)實的社會有更近一步的了解。當然，這次實訓也讓自己對學到的理論知識有了一個時間認證，不再是以前盲目的以為跟著理論走，死記硬背，懂得如何運用理論結(jié)合實際，理論和實際相結(jié)合。
這次的實訓，讓我對自己本專業(yè)有更進一步的了解，為自己以后真正參加工作做好準備，能夠指導自己接下來的學習和生活，讓自己不再盲目地學習和探索。
英語實訓課心得體會篇十五
以前我不知道什么是保險，更不知道保險有什么好處，更別說保險與國民經(jīng)濟的關系了。
經(jīng)過短短幾天的培訓，我才發(fā)覺，保險，對于我們的生活死多麼重要！對于國家、社會、老百姓，都是息息相關的。
保險的原理，就是大多數(shù)人，拿出一少部分錢，集中的到保險公司，通過保險公司的運作，用于支援國家建設、企業(yè)發(fā)展，推動國民經(jīng)濟資金領域的快速健康發(fā)展，最終造福于民！當參加了這種融資的人們中某人發(fā)生意外或者疾病，急需一大筆資金時，保險公司會及時送錢上門，解決因為意外或疾病造成的經(jīng)濟難題，避免“辛辛苦苦幾十年，一夜回到解放前”悲劇的發(fā)生！
簡單的說，保險就是：人人為我，我為人人！
保險是我們國家的朝陽產(chǎn)業(yè)！加盟到保險行業(yè)，就是選擇了鑄就輝煌的人生道路！我要勤奮、學習、努力、堅持！直到成功！
英語實訓課心得體會篇十六
這次的實訓課上了八節(jié)課就結(jié)束了，這次是我有生以來碰到的第一次這樣的課。讓同學上講臺講課，這種新穎的教學模式，出自教我們《思想政治教育學原理》的何其鑫老師。他和藹可親，教學質(zhì)量好，深受廣大師生的喜愛。這次的實訓課讓我受益匪淺，我非常喜歡這種教學模式。
我們這次實訓課的內(nèi)容是關于我校不文明現(xiàn)象的調(diào)查，以寢室為單位，并且撰寫調(diào)查報告，最后由每個寢室派出一個代表，上臺向同學們講解自己寢室的調(diào)查報告，調(diào)查并寫報告的時間為半個月，之后就開始講解。這是一次內(nèi)容豐富、形式多樣、講解生動的實訓課，取得了很大的成功。
對于這次課，我有很多很多感觸，也有很多很多想說的。下面我就說說其中最深的感觸吧。
首先，這次實訓課鍛煉了我們的膽量。在這次實訓課上，我看到了許多新面孔。平時在班上活躍的也就那么幾個人，上講臺發(fā)表言論或者表演節(jié)目也就是比較活躍的那些同學，很多同學都不曾上過講臺，即使說話也是非常的小聲，總是表現(xiàn)的很膽怯?？墒沁@一次，我看到了不一樣的景象，講臺上增加了許多新面孔。她們在臺上落落大方，從容不迫，用自己優(yōu)美生動的語言向同學們講解她們的調(diào)查報告，更有甚者還與同學互動、采訪老師等，一改平日的羞澀形象。
對于好幾個同學來說，這次的講課是她們第一次走上大學的講臺，她們用自己的行動證明了自己的勇氣，讓所有人都對她們刮目相看。正是因為這次的實訓課為她們提供了一個平臺，所以她們才有機會鍛煉自己的膽量。效果很明顯，那些膽小的同學克服了平時的膽怯，走上了講臺與同學們侃侃而談。
其次，我學會了如何更好地分析問題。關于我校不文明現(xiàn)象的調(diào)查，我班同學從多個方面進行，如插隊現(xiàn)象、食堂浪費現(xiàn)象、早餐垃圾遺留課桌問題、在公共場合穿拖鞋以及逃課等不文明現(xiàn)象。不同的方面，不同的分析方法，不同的思維角度是我們這次調(diào)查報告呈現(xiàn)出來的最大的特點。通過解說員對調(diào)查報告的講解，我了解到了問題產(chǎn)生的原因，帶來的不良影響以及解決措施等，也學到了應該怎樣更好地去分析問題、解決問題，最后又通過何老師的點評，我更加能夠知道我們的好處與不足，從而也知道了應該如何改進?？傊?，通過對調(diào)查報告的分析與講解，我學會了如何更好地全面地分析問題，在以后的學習和工作中，更加提升自己的分析能力。
再次，我們的思維能力得到了鍛煉。實訓課上有一個環(huán)節(jié)是同學提問，這個環(huán)節(jié)讓整堂課變得更加生動富有樂趣，也讓我們的思維能力的到了鍛煉。在課堂上，等解說員講解完畢，同學們就可以向他(她)提問。有的同學提出了講解員在講解時出現(xiàn)的問題，或是該份調(diào)查報告的不足之處，有的就說出了自己對某個問題的不同看法，并給出相應的建議，最有趣的是當說道我們都很關心或是很敏感的話題時，教室就不再安靜了，無數(shù)個同學紛紛站起來發(fā)表自己的看法，有的互相爭論、反駁，最后不得不因為時間的關系而終止這場唇槍舌戰(zhàn)。
我也積極參與其中，發(fā)表了很多觀點，也提出了很多意見和建議。我發(fā)現(xiàn)在這堂實訓課上，我的思維特別活躍，總是有很多問題出現(xiàn)在腦海中。究其原因還是這堂實訓課的實際效果，它具有帶動作用，很能帶動同學們的熱情，激發(fā)同學們的思維，讓我們不斷地思考問題。特別是對解說員來說，這種作用更大。一個解說員要解答那么多同學提出來的問題，有的問題還比較刁鉆，這就需要有很強的應變能力了，條件是要有活躍的思維，反應要敏捷，這樣才有可能在這場口水仗上功成身退。從講解開始到提問環(huán)節(jié)結(jié)束者一過程當中，無論是講解的同學還是觀看的同學，都必須有一個良好的思維過程，這樣才能順利完成調(diào)查報告的講解。通過這次實訓課，我的思維能力得到了鍛煉，也讓我更加喜歡思考問題發(fā)表觀點了，這樣會讓我很快樂。
最后，這次實訓課激勵了我更加努力的決心。實訓課堂上講解調(diào)查報告的同學，不是作為一個同學念稿，而是以老師的身份按照講課的方式向同學們講解。這樣一來，每位“老師”講課的方式就是把握這堂課的關鍵了。有的同學講的娓娓動聽，同學們聽的聚精會神;有的同學講的激情四溢，同學們也跟著容光煥發(fā);但也有同學講的平淡無奇，這時同學們就目光渙散了。從這里可以看出，上好一節(jié)課是不容易的，上好每一節(jié)課更是難上加難。在這個模擬課堂上，我看到了現(xiàn)實與理想的差距。我的理想就是當一名優(yōu)秀的人民教師，可是以我現(xiàn)在的水平要實現(xiàn)這個理想是不可能的，所以我必須努力學習，不斷加強自身能力素質(zhì)，朝著自己的理想奮斗。這次課像一個警鐘敲醒了我，我不能再泰然處之、坐以待斃了，我應該要奮斗了。大學時光一年已快過去，剩下的時間還有多少呢?“百川東到海，何時復西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。”這幾句話時刻在我耳邊響起。
本次的實訓課給了我太多感受，三言兩語不能盡其意。我希望以后還能上到這樣的課，讓我們在學習中感受到無窮的樂趣和啟迪，并且得到鍛煉。謝謝何老師給我上了一堂如此生動難忘的課，也謝謝同學們和我一起經(jīng)歷了這次的實訓課。在以后的學習生活當中，我們要更加勤奮努力，為了美好的明天而奮斗。因為，我們都是思政人!
英語實訓課心得體會篇十七
這次實驗雖然只有短短的三天，但是實訓內(nèi)容特別豐富，而且通過這個實訓我們都得到了知識上的復習和能力上的提高。正是因為這個實訓，加深了我對植物營養(yǎng)學這門學科的了解，同時對我們專業(yè)的發(fā)展方向有了初步認識。這次實訓不但鞏固了我們平時所學，也為我們?nèi)蘸蟮膶I(yè)工作提供了非常實際的便利。中國是一個缺乏能源的的國家，卻又是一個最浪費能源的國家。比如人畜糞便及大量的有機污染物，假如充分利用起來的話，就是一種取之不盡用之不絕的優(yōu)質(zhì)能源資源，但假如棄之不用的話，它就成為了一種永無盡止地污染空氣污染水體污染環(huán)境的廢物。再比如，現(xiàn)在在我們的河流中漂浮著的藍藻，一方面說明水質(zhì)出了問題，但另一方面說明那水中富有有機養(yǎng)分，河下的泥土沃田最好，用這樣的水灌溉農(nóng)田能夠增產(chǎn)糧食。因此，假如我們能夠?qū)⒃緱壷挥么罅苛魅胨械挠袡C廢物利用科學技術(shù)來進行加工生產(chǎn)成為有機肥料的話，不僅能夠為國家節(jié)省大量生產(chǎn)化肥所消耗掉的寶貴能源，更重要的是能夠減少污染，逐步達到凈化空氣、水體和保持人類生存環(huán)境的生態(tài)平衡。
由于多年來的習慣改變，現(xiàn)在的農(nóng)民已經(jīng)不再衷情于傳統(tǒng)的以人畜糞便為主的農(nóng)家肥。多年來化肥的推廣和普及已經(jīng)使農(nóng)民習慣了施用化肥的好處：表面上的干凈、施用上的方便、效果的明顯、儲存上的簡單等等，反正在他們眼里過去那種“以糧為綱”年代中施用那種又臟又臭又吃力的傳統(tǒng)農(nóng)家肥已經(jīng)是白頭宮女說天寶的陳年爛谷子事啦，而現(xiàn)代化就是機械化加化肥化。孰不知多年化肥用下來后，其效果是一年不如一年，其用量是一年強于一年，就象人用慣了霉素，就產(chǎn)生了抗體，藥量越用越重，藥效反而越來越差，多年下來，還造成土地板結(jié)化、肥力下降及地下水的`嚴重污染，而一旦發(fā)現(xiàn)后果之時，往往已成情況嚴重之勢。針對于此，生物有機肥料應運而生。生物有機肥是指特定功能微生物與主要以動植物殘體(如畜禽糞便、農(nóng)作物秸稈等)為來源并經(jīng)無害化處理、腐熟的有機物料復合而成的一類兼具微生物肥料和有機肥效應的肥料。生物有機肥的生產(chǎn)能將原本有害的事物無害化，而其使用又能提高土壤肥力、改良土壤結(jié)構(gòu)，使作物增產(chǎn)，同時還能促進化肥的利用，提高化肥利用率。我們現(xiàn)在所學的植物營養(yǎng)學主要就是與此相關的。植物營養(yǎng)學是一門研究植物對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，運輸，轉(zhuǎn)化和利用的規(guī)律及植物與外界環(huán)境之間營養(yǎng)物質(zhì)和能量交換的學科，其主要目的是提高作物產(chǎn)量和改良產(chǎn)品質(zhì)量。
實訓過程中，我們不僅初步的了解了生物有機肥的制作工藝，更多的是學到了在有機肥行業(yè)的前輩們的經(jīng)驗指導。比如在江蘇田娘農(nóng)業(yè)科技有限公司，公司董事長高健浩給我們的講話中，我們深刻體會到創(chuàng)業(yè)的艱難，但也得知生物有機肥的發(fā)展前景是美好的，而我們的專業(yè)將來也是有很大前途的。在江陰市聯(lián)業(yè)生物科技有限公司，哪里的員工也給我們講解了一些生產(chǎn)上的常識和技巧。
綜上所述，通過這次實訓，我了解了很多日后工作所需的基本技能，檢驗了平時所學習的基礎知識，對植物營養(yǎng)這門學科有了更深刻的理解，這于我來說無疑是受益匪淺的。我相信，這次實訓讓我獲得的經(jīng)驗、心得會促進我在以后的學習、工作中尋找到合理的方法和正確的方向。最后感謝學校為我們提供這樣的實訓機會。