總結(jié)是一種表達(dá)與交流的方式，通過(guò)對(duì)事物進(jìn)行深入思考和概括，我們可以更加清晰地向他人傳遞自己的觀點(diǎn)和體會(huì)?？偨Y(jié)的目的是為了讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。運(yùn)動(dòng)不僅能夠帶給我們身體上的改變，還可以培養(yǎng)品格和積極的人生態(tài)度。
感恩勵(lì)志心得篇一
今天隨著老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)熒?、老師、家長(zhǎng)參加了"凌宇"老師的感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)，我被那感動(dòng)的的瞬間震撼了，被那掌聲、哭喊聲震撼了！
當(dāng)"凌宇"老師講到感恩父母時(shí)，全場(chǎng)人都安靜下來(lái)了，大家在想自己做到凌老師講那些責(zé)任了嗎？我們做到尊敬父母了嗎？做到不讓父母?jìng)牧藛幔恳淮蝗缫淮?，我們?行為足以讓父母?jìng)感?，有些父母甚至都想跳樓，這些是誰(shuí)的原因呢？就是我們這些沒(méi)教養(yǎng)！不懂得感恩的孩子們！父母辛辛苦苦賺來(lái)那一點(diǎn)錢(qián)，就是想讓你完成你的學(xué)業(yè)！而你卻在網(wǎng)吧度日！在家玩電腦！可你想過(guò)你的父母嗎？他們正在為你擔(dān)心著。我們的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！什么都沒(méi)有想到父母！哪怕是兩顆糖，你都沒(méi)想到給父母一顆，因?yàn)槟悴欢酶卸?！你的腦子里裝的都是些什么？你是白癡嗎？我想你會(huì)說(shuō)不是！但我要告訴你：不尊敬父母的人連白癡都不如！是的，你是說(shuō)你不是白癡！但你是比白癡還白癡的人！你知道嗎？當(dāng)你在打著呼嚕睡大覺(jué)時(shí)，你的父母正在為你補(bǔ)衣服、檢查作業(yè)！你知道你的父母有多苦嗎？你不知道。
學(xué)會(huì)感恩之后，奇跡就會(huì)發(fā)生感恩代表著一個(gè)人的責(zé)任和使命感。學(xué)會(huì)感恩，成就你的精彩人生！
感恩勵(lì)志心得篇二
今天，看了于丹老師的講座，我明白了很多：以前，我覺(jué)得做大人真好。又有錢(qián)，又想干嘛就干嘛，想訓(xùn)我們孩子就訓(xùn)，弄不好還打一頓。我每次跟著媽媽逛商場(chǎng)就要買(mǎi)衣服、買(mǎi)靴子、買(mǎi)零食、買(mǎi)玩具。不給我買(mǎi)我就不走......聽(tīng)了于老師的講座我覺(jué)得大人也挺不容易的。今后，我一定改改我的壞毛病。
傍晚，媽媽下班了，我給媽媽拿了拖鞋，還問(wèn)："媽媽?zhuān)憷鋯?快換上棉拖鞋吧?！背燥垥r(shí)，我?guī)兔總€(gè)人都搬來(lái)小板凳，給每個(gè)人擺上碗、筷子。高興地奶奶合不攏嘴：“我家寶貝長(zhǎng)大了，懂事了?！?看來(lái)，今后我還要繼續(xù)好好表現(xiàn)。
今天早上，我和媽媽一起收看了于丹教授主講的《感恩教育》。 節(jié)目的開(kāi)頭講的是一個(gè)配有畫(huà)面的小故事。把那棵大樹(shù)比喻成父母，大樹(shù)陪著小孩長(zhǎng)大，奉獻(xiàn)了自己的果實(shí)，樹(shù)枝，樹(shù)桿，讓小孩實(shí)現(xiàn)了愿望，小孩長(zhǎng)大了變老了知道每天陪伴著大樹(shù)。
是啊，我們現(xiàn)在都不愁吃穿，要什么玩具都拿錢(qián)買(mǎi)得到，壞了也不會(huì)去修，這很浪費(fèi)，也缺少了自己做玩具的動(dòng)手能力。我們都是獨(dú)生子女，大多數(shù)時(shí)間都是電腦，電視陪著，這樣不好，我們要多出去走走看看。
我們還要學(xué)會(huì)與人交往，不要與人斤斤計(jì)較，盡力去幫助別人。幫助別人就是幫助自己。要懂得自己的事情自己做，這次沒(méi)做好沒(méi)關(guān)系，只要努力了一定能做好，相信自己不會(huì)錯(cuò)的。
好習(xí)慣都是從小養(yǎng)成的，我要做一個(gè)有孝心，有愛(ài)心，有自信心的人。
通過(guò)于丹老師講的這堂課，讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)生不但要好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人更重要，如果不會(huì)做人的話(huà)，就算學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸?，也不是一個(gè)健全的人。
想想自己，有時(shí)爸爸媽媽督促我學(xué)習(xí)，我總嫌啰嗦，有時(shí)讓我做一些力所能及的事，我總不情愿，想到這里，我不禁感到很內(nèi)疚，爸爸媽媽為了我，不知操了多少心，受了多少累，我還不知道感恩，總?cè)撬麄兩鷼?，傷心，太不?yīng)該了。在這里，我想對(duì)爸媽說(shuō)：“我錯(cuò)了，我以后要聽(tīng)你們的話(huà)，好好孝敬你們，好好報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩!” 在以后的生活中，我要改掉以自我為中心的壞習(xí)慣，跟同學(xué)們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，做一個(gè)知道感恩的人。
感恩勵(lì)志心得篇三
20xx年4月8日晚7:30，在院學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦了一次有關(guān)大學(xué)生的勵(lì)志感恩教育講座，本次活動(dòng)由院學(xué)生與勵(lì)夢(mèng)海演講社共同承辦，主講老師是lyce(李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ))全國(guó)十大講師之一的孫景瑞老師。
這次活動(dòng)我們成立社團(tuán)以來(lái)舉辦的第一次活動(dòng)，所有成員表現(xiàn)的都非常不錯(cuò)，活動(dòng)的前期準(zhǔn)備與現(xiàn)場(chǎng)的活動(dòng)布置與安排都展現(xiàn)了整體團(tuán)隊(duì)的組織能力與協(xié)調(diào)性,人員的安排與活動(dòng)進(jìn)行，都得到了一致的好評(píng)，但是在開(kāi)場(chǎng)簽到的時(shí)候出現(xiàn)了一會(huì)人員混亂的現(xiàn)象，這一點(diǎn)我們注意并改正。
對(duì)于孫老師的講座，現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)性很強(qiáng)。孫老師主要介紹了他個(gè)人的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)經(jīng)歷，以此來(lái)激發(fā)大家自我拼搏，自我激勵(lì)。其中，尤其是孫老師在英語(yǔ)角的經(jīng)歷，這種瘋狂精神以及堅(jiān)持不懈的毅力，渴望成功的意志，深深的震撼了大家!講座的最后一次互動(dòng)，主題是堅(jiān)持，也是大家印象最深刻的一次互動(dòng)。而我們要做的，只是伸開(kāi)雙臂，堅(jiān)持，堅(jiān)持，在堅(jiān)持。大家都從中體驗(yàn)到了堅(jiān)持的'痛苦與快樂(lè)，一場(chǎng)精神的洗禮，由此展開(kāi)。
希望大家從這次的活動(dòng)開(kāi)始，開(kāi)啟自己的心靈成長(zhǎng)之旅，努力尋找自己的人生奮斗目標(biāo)，并且發(fā)揚(yáng)“瘋狂”精神，c(confidence自信)r(reading閱讀)a(action行動(dòng))z(zero歸零)y(yelling吶喊),堅(jiān)持不懈的去努力!對(duì)于這次活動(dòng)，我們總結(jié)了十六個(gè)字，那就是增強(qiáng)自信、完善自我、選定目標(biāo)、堅(jiān)持到底!而且我相信，大家都會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)去發(fā)展，因?yàn)橄胧遣恍械模鍪遣粔虻?，最重要的還是要堅(jiān)持下去!我們團(tuán)隊(duì)在這次活動(dòng)中，學(xué)到的不光是思想上的知識(shí)，更多的是實(shí)踐能力的提升，好的我們將繼續(xù)保持并且不斷努力，不好的希望大家可以及時(shí)提出，幫助我們社團(tuán)更好的成長(zhǎng)，我們將感激不盡。
感恩勵(lì)志心得篇四
感恩，是一種美好的情感，是心存感激之情。當(dāng)我們面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)，正是感恩的力量激勵(lì)著我們邁過(guò)重重的困難。感恩是一種對(duì)生命的贊美，是一種積極向上的態(tài)度，更是一種動(dòng)力。下面從我個(gè)人的經(jīng)歷出發(fā)，談一談我對(duì)感恩和勵(lì)志的體會(huì)和心得。
感恩，是一種在心底發(fā)酵的情感。我記得高中一年級(jí)的時(shí)候，我一度面臨嚴(yán)重的學(xué)習(xí)困難，從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)那么大的挫折感和無(wú)力感。當(dāng)時(shí)，我感到無(wú)比的沮喪，時(shí)常想要放棄，覺(jué)得自己一事無(wú)“能”。正是在這個(gè)時(shí)候，我遇到了一個(gè)老師，她耐心地教導(dǎo)、鼓勵(lì)、贊賞，讓我感受到了希望的曙光。她說(shuō)：“只要你不放棄，每一個(gè)努力都是有價(jià)值的?！蔽腋锌f(wàn)分，恍然大悟。我開(kāi)始明白，感恩并不僅僅是說(shuō)說(shuō)而已，而是要用行動(dòng)來(lái)表示。從那時(shí)起，我開(kāi)始珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，充分利用老師的指導(dǎo)，勤奮學(xué)習(xí)。我的成績(jī)逐漸提高了，并在高二年級(jí)拿到了全校第一名。這一切都離不開(kāi)老師的幫助和引導(dǎo)。我對(duì)她的感恩之情油然而生，這份感恩之心讓我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和努力的方向。
感恩，是一種學(xué)會(huì)珍惜的智慧。生活中，我們常常忽略了很多身邊的小事物，當(dāng)然也忽略了很多對(duì)我們的幫助。而當(dāng)我們真正學(xué)會(huì)感恩時(shí)，我們就會(huì)明白生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)都是如此寶貴。就像是一個(gè)人剛剛成功登頂，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)最終勝利不僅來(lái)自己的堅(jiān)持，更來(lái)自大自然那無(wú)盡的恩賜。我們要感恩父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，感恩老師對(duì)我們的教導(dǎo)之恩，感恩這個(gè)社會(huì)給予我們的發(fā)展機(jī)會(huì)。當(dāng)我們真正體會(huì)到這一切的時(shí)候，我們會(huì)明白珍惜，學(xué)會(huì)感恩。
勵(lì)志，是一種激勵(lì)自己的動(dòng)力。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們可以選擇面對(duì)困難，也可以選擇躲避困難。而選擇面對(duì)困難，需要有一個(gè)堅(jiān)定的信念和一個(gè)勵(lì)志的動(dòng)力。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我也曾多次面臨挑戰(zhàn)和困難，但每次都能從中找到一種激勵(lì)自己的動(dòng)力。當(dāng)我初中畢業(yè)考試失利的時(shí)候，我并沒(méi)有沮喪和消極，而是鼓勵(lì)自己：這只是一次暫時(shí)的失敗，我會(huì)借此反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更積極地面對(duì)將來(lái)的挑戰(zhàn)。結(jié)果，我在高中期間取得了優(yōu)異的成績(jī)，也得到了很多機(jī)會(huì)。這一切都源于我一次次給自己勵(lì)志的動(dòng)力。
勵(lì)志，是一種積極向上的激勵(lì)。在我們的生活中，總會(huì)有一些望而卻步的事情，或是困難、或是挑戰(zhàn)、或是壓力。這時(shí)，我們要做的就是勇敢地去跨出一步，面對(duì)這些困難。正是這種積極向上的勵(lì)志，使我們不斷地突破自己，不斷追求更優(yōu)秀的自己。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是生活中，我們都需要有一個(gè)積極的心態(tài)，勵(lì)志地去為自己的夢(mèng)想努力奮斗。只有不斷地給自己動(dòng)力，我們才能越來(lái)越好地突破自己的局限。
感恩和勵(lì)志是人生的兩條黃金準(zhǔn)則。感恩讓我們懂得珍惜，懂得知足；勵(lì)志讓我們勇往直前，不斷追求更好的自己。當(dāng)我們抱著感恩的心，用勵(lì)志的態(tài)度面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們就會(huì)意識(shí)到，困難和挑戰(zhàn)并不可怕，而是一種成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。感恩和勵(lì)志將會(huì)伴隨我們一生，讓我們的人生更加充實(shí)和精彩。
感恩勵(lì)志心得篇五
為了扎實(shí)有效的開(kāi)展好"三生教育"的系列活動(dòng)——青少年感恩教育，勐臘鎮(zhèn)中學(xué)結(jié)合"青少年感恩勵(lì)志教育"報(bào)告會(huì)內(nèi)容，抓好感恩勵(lì)志主題教育活動(dòng)。具體活動(dòng)內(nèi)容如下：
一、組織開(kāi)好"青少年感恩勵(lì)志教育"報(bào)告會(huì)
20xx年11月31日下午15：00整，有高杰老師做勵(lì)志感恩教育報(bào)告，我校有1200人左右聽(tīng)了報(bào)告，七、八年級(jí)學(xué)生800余人，全體教職員工以及300名家長(zhǎng)到場(chǎng)。在場(chǎng)的父母沒(méi)有不為之動(dòng)容的，這不僅僅在教育孩子，也給父母?jìng)兩狭艘惶梅浅Ｓ幸饬x的課，讓大家在精神上也得到了一次洗禮。
二、各班級(jí)對(duì)本次主題教育活動(dòng)開(kāi)一次主題班會(huì)，把學(xué)生聽(tīng)報(bào)告會(huì)的感想予以交流，了解全班同學(xué)對(duì)感恩勵(lì)志的理解以及同學(xué)們所了解的感恩勵(lì)志方面的事例。并把好的心得體會(huì)文章貼到宣傳專(zhuān)欄，讓大家分享。
三、延長(zhǎng)三生教育陣地
政教處結(jié)合班級(jí)情況，進(jìn)入班級(jí)開(kāi)展三生教育，并建議每一位學(xué)生在禮拜天為父母分別做一次家務(wù)，由此讓學(xué)生體會(huì)父母辛勞，學(xué)會(huì)關(guān)心、理解父母；增強(qiáng)與父母的交流，培養(yǎng)家庭責(zé)任感，學(xué)生學(xué)會(huì)為家庭付出；學(xué)生感悟生活的美。并對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行集體勵(lì)志，深化、引導(dǎo)了學(xué)生的思想，教育學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，將他律的行為轉(zhuǎn)化為自律的`行為，讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量，為感恩教育活動(dòng)增加外延。
總之我校在教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、懂得感知、完善自我的系列"感恩"教育活動(dòng)取得了令人滿(mǎn)意的效果。
感恩勵(lì)志心得篇六
今天隨著老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)熒⒗蠋?、家長(zhǎng)參加了“凌宇”老師的感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)，我被那感動(dòng)的的瞬間震撼了，被那掌聲、哭喊聲震撼了!
當(dāng)“凌宇”老師講到感恩父母時(shí)，全場(chǎng)人都安靜下來(lái)了，大家在想自己做到凌老師講那些責(zé)任了嗎?我們做到尊敬父母了嗎?做到不讓父母?jìng)牧藛?一代不如一代，我們的行為足以讓父母?jìng)感?，有些父母甚至都想跳樓，這些是誰(shuí)的原因呢?就是我們這些沒(méi)教養(yǎng)!不懂得感恩的孩子們!父母辛辛苦苦賺來(lái)那一點(diǎn)錢(qián)，就是想讓你完成你的學(xué)業(yè)!而你卻在網(wǎng)吧度日!在家玩電腦!可你想過(guò)你的父母嗎?他們正在為你擔(dān)心著。我們的`生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮!什么都沒(méi)有想到父母!哪怕是兩顆糖，你都沒(méi)想到給父母一顆，因?yàn)槟悴欢酶卸?你的腦子里裝的都是些什么?你是白癡嗎?我想你會(huì)說(shuō)不是!但我要告訴你：不尊敬父母的人連白癡都不如!是的，你是說(shuō)你不是白癡!但你是比白癡還白癡的人!你知道嗎?當(dāng)你在打著呼嚕睡大覺(jué)時(shí)，你的父母正在為你補(bǔ)衣服、檢查作業(yè)!你知道你的父母有多苦嗎?你不知道。
學(xué)會(huì)感恩之后，奇跡就會(huì)發(fā)生感恩代表著一個(gè)人的責(zé)任和使命感。學(xué)會(huì)感恩，成就你的精彩人生!
感恩勵(lì)志心得篇七
第一段：引子（100字）
感恩勵(lì)志是一種能夠激勵(lì)人們前進(jìn)的積極心態(tài)。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們時(shí)常會(huì)面臨各種困難和挑戰(zhàn)，但是如果我們始終心懷感恩之情并以積極向上的態(tài)度勇往直前，那么我們就能夠戰(zhàn)勝一切困難，迎接成功與幸福。以下將從感恩勵(lì)志的價(jià)值、心態(tài)、方法和體驗(yàn)四個(gè)方面進(jìn)行探討。
第二段：感恩的價(jià)值（300字）
感恩是一種人與人之間的互動(dòng)，也是維系社會(huì)和諧的重要力量。人們應(yīng)當(dāng)感恩他人給予的幫助和關(guān)愛(ài)，同時(shí)也要感恩自己的生命和所擁有的一切。感恩之心能夠提高人們的生活質(zhì)量，幫助人們更加積極地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。當(dāng)我們心懷感恩，我們就會(huì)更加懂得珍惜，感恩的心態(tài)能夠帶給我們內(nèi)心的和諧、幸福和平靜。而且，感恩也能夠激勵(lì)我們不斷奮發(fā)向前，追求更好的自己，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
第三段：勵(lì)志的心態(tài)（300字）
勵(lì)志就是激勵(lì)人們勇于追求目標(biāo)，堅(jiān)持不懈的一種心態(tài)。在實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)的過(guò)程中，困難和挑戰(zhàn)是無(wú)法避免的，但是只有擁有積極向上的勵(lì)志心態(tài)，我們才能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。勵(lì)志的心態(tài)讓我們看到失敗并不可怕，只要我們努力去嘗試，就一定會(huì)有成功的一天。在追求夢(mèng)想的路上，我們要時(shí)刻保持樂(lè)觀、自信和堅(jiān)韌，用積極的心態(tài)面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)，這樣才能夠戰(zhàn)勝自己，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第四段：感恩勵(lì)志的方法（300字）
要想保持感恩勵(lì)志的心態(tài)，我們可以通過(guò)一些方法來(lái)培養(yǎng)。首先，我們可以對(duì)我們的生活和周?chē)娜擞幸庾R(shí)地表達(dá)感恩之情，無(wú)論是簡(jiǎn)單的謝謝還是真摯的贊美，都能夠傳遞感激之情。其次，我們可以時(shí)刻關(guān)注和珍惜我們所擁有的一切，不論是物質(zhì)還是精神上的，都要心存感激。另外，我們可以通過(guò)閱讀勵(lì)志書(shū)籍、參加勵(lì)志講座等方式來(lái)激勵(lì)自己，讓自己不斷向前。同時(shí)，我們還可以結(jié)交一些積極向上的朋友，互相激勵(lì)，共同成長(zhǎng)。
第五段：感恩勵(lì)志的體驗(yàn)（200字）
在我個(gè)人的生活中，感恩勵(lì)志給予了我很多正能量。感恩讓我懂得珍惜生命，感受到生活的美好；勵(lì)志讓我有了追求夢(mèng)想的勇氣，堅(jiān)持了我的目標(biāo)。每次當(dāng)我面臨挫折和困難時(shí)，我都會(huì)想起感恩和勵(lì)志的力量，這讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。同時(shí)，也會(huì)讓我更加關(guān)注他人的需要，并且樂(lè)于幫助他們。感恩和勵(lì)志已經(jīng)成為我人生中很重要的一部分，它給予我力量，讓我溫暖、快樂(lè)和自信地生活，我將繼續(xù)秉持這樣的心態(tài)，不斷前行。
總結(jié)：感恩勵(lì)志，是一種積極向上的心態(tài)和生活方式。當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩，懂得勵(lì)志時(shí)，我們就能夠堅(jiān)定地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，追求自己的夢(mèng)想。只有擁有感恩勵(lì)志的心態(tài)，我們才能更好地面對(duì)生活的各種困難，并取得成功。所以，讓我們時(shí)刻保持感恩的心態(tài)，積極勵(lì)志，創(chuàng)造美好的未來(lái)吧！
感恩勵(lì)志心得篇八
11月11日星期日 8：：30我打開(kāi)電視，觀看于丹老師講座《感恩教育》。
開(kāi)始時(shí)，于丹老師講述了一個(gè)孩子與大樹(shù)的故事，把家長(zhǎng)喻為大樹(shù)，在孩子的每一步成長(zhǎng)中，都不惜一切，想方設(shè)法讓孩子快樂(lè)，而年少無(wú)知的我們，卻把這當(dāng)做是自己生命應(yīng)得的報(bào)酬。直到父母老去，我們滿(mǎn)頭白發(fā)，歷經(jīng)生活，才懂得回到最初的起點(diǎn)，陪父母走完這剩下的年華。我不禁垂下頭，慚愧不已。
電視中的聲音，把我拉回了現(xiàn)實(shí)：敬愛(ài)的周總理，在父親過(guò)世以后，竟徹夜痛苦;賴(lài)東進(jìn)，父母全盲，母親又伴有智障，但他仍然堅(jiān)信生活，勇敢的活下去，他說(shuō)“我對(duì)生活充滿(mǎn)了感恩的心情。我感謝我的父母，他們雖然瞎，但給了我生命，至今我還跪著給他們喂飯;我還感謝苦難命運(yùn)，是苦難的磨練給了我磨練，給了我這樣一份與眾不同的人生”我聽(tīng)到這，又想起了我的父母，他們?yōu)榱宋?，常常徹夜難眠，我真是太蠢了，對(duì)父母如此的付出，不索取一絲絲報(bào)酬，只為我的付出，竟不予以一點(diǎn)回報(bào)。現(xiàn)在，我好恨，好恨自己。我必須要幫父母去做些什么。不知不覺(jué)，有咸咸的液體順著我的臉頰流了下來(lái)。
待模糊的眼眶漸漸清晰后，于丹老師開(kāi)始分解人的含義“一個(gè)單立人，一個(gè)二”在社會(huì)交往中，人們都是兩兩交往，如若一份痛苦兩個(gè)人分擔(dān)，那么痛苦就減少了一半：一份喜悅，兩個(gè)人分享，那么喜悅就會(huì)更多。我一直都堅(jiān)信著這個(gè)真理，相信“仁”。
此時(shí)屏幕上多出一行字：天地有大美而不言。莊子曾說(shuō)過(guò)“獨(dú)與天地精神共往來(lái)”我一直都在苦苦思索著這其中所蘊(yùn)含的深刻哲學(xué)。于丹老師的聲音再度傳到我的耳畔“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”我把這句話(huà)，死死地烙印在我的心中。也許，多少年以后，我會(huì)因這句話(huà)而有某個(gè)巨大的成就。
接著，老師說(shuō)社會(huì)是滾開(kāi)滾開(kāi)的水，不會(huì)因?yàn)橥榛蛳矚g誰(shuí)而變得溫情脈脈。聞之，我重重的點(diǎn)頭，只我生活的這些年里，我就感受到了社會(huì)的無(wú)情和冷酷。父母總在我們出生時(shí)，給予太多的美好，讓我們不知夜的黑，夢(mèng)想著有一天自己長(zhǎng)大成人，就會(huì)擁有美好的生活，可當(dāng)我們真正的融入生活時(shí)，才知道生活并不是七彩糖，而是五味瓶。
一碗米可以有不同的用途，一碗水可以煮出不同的答案，一個(gè)孩子可以成就不同的人生。《感恩教育》，我懂得了自己人生的方向。
勵(lì)志感恩團(tuán)課心得（精選篇5）
感恩勵(lì)志心得篇九
_月_日晚上，__系_級(jí)_班及_班全體同學(xué)在_樓_室開(kāi)展了主題為“大學(xué)生感恩教育”的班會(huì)活動(dòng)。此次活動(dòng)目的是通過(guò)開(kāi)展以“大學(xué)生感恩教育”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生們的感恩意識(shí)，全力營(yíng)造“感恩”文化，進(jìn)一步拓展大學(xué)生思想教育、傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀等教育的和外延、積極構(gòu)建文明校園、親情校園、和諧校園。
進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)思想;讓大學(xué)生學(xué)會(huì)“知恩、感恩、報(bào)恩、施恩”，深刻理解孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人;保護(hù)環(huán)境、勤奮學(xué)習(xí)、回報(bào)社會(huì);珍惜幸福、健康成長(zhǎng)的重要意義。班會(huì)就大學(xué)生的日常生活有關(guān)感恩的問(wèn)題進(jìn)行了深入的討論。
此次主題班會(huì)采用了(宣傳活動(dòng)的意義，舉行感恩活動(dòng)，以“感恩”為主題布置宣傳板，懸掛條幅，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍，班級(jí)制訂感恩活動(dòng)方案以及召開(kāi)感恩主題班會(huì)等新穎的方式。
主要針對(duì)大學(xué)生的如下現(xiàn)狀：如今大部分人都是獨(dú)生子女，對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)懷以為是理所當(dāng)然的事情，很多時(shí)候表現(xiàn)得比較自私。因此，我們可以看到開(kāi)展“大學(xué)生感恩教育”主題班會(huì)的重要性。
感恩，是發(fā)自?xún)?nèi)心的一種情感。肯定是感有心生，表現(xiàn)于外。很多人不懂得感恩，是因?yàn)樗麤](méi)有對(duì)比，沒(méi)有感受，沒(méi)有苦與甜的比照。我們進(jìn)行相關(guān)的教育，開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)，進(jìn)行有效的宣傳和灌輸，需要營(yíng)造一個(gè)相對(duì)的環(huán)境。
大家注意否，在先進(jìn)人物事跡報(bào)告會(huì)上，很多人感動(dòng)的熱淚盈眶，聽(tīng)過(guò)報(bào)告后往往表態(tài)，要學(xué)習(xí)那些先進(jìn)人物，而且這樣的感動(dòng)能夠維持一段時(shí)間。另外的例子，從教堂做完了彌撒或者觀禮，人們往往心境平和，面帶笑容和感動(dòng)，為什么呢?因?yàn)閯倓偨?jīng)歷了一次心靈的洗禮和感動(dòng)，人們都能夠得到一些精神的升華。
大學(xué)生開(kāi)展感恩教育，主要是通過(guò)是多組織活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中感受別人的辛苦付出，感受生活的艱辛與豐富，逐步發(fā)現(xiàn)自己的一份努力，換來(lái)心靈的凈化，在靈魂的升華上可以得到更多的精神享受。這樣這種感恩教育才能夠發(fā)乎情，止乎禮。恰到好處地完成精神文明建設(shè)的重要步驟。
生命只有在感恩中才能永葆活力，幸福只有在感恩中才能永具魅力。感恩構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)此次主題班會(huì)活動(dòng)，我再一次深刻的休會(huì)到：懂得感恩是一種美德。體會(huì)感恩是一種幸福。學(xué)會(huì)感恩是一種文明。懂得感恩，才會(huì)懂得付出。
通過(guò)感恩教育，使學(xué)生感悟到了：父母養(yǎng)育了我們，老師教育了我們，同學(xué)朋友關(guān)心我們，他們?cè)谀骋凰查g給了我們感動(dòng)，讓我們感受到了世界的美好;通過(guò)感恩教育，使學(xué)生感悟到了：思想和心靈受到了一次洗禮。
許多學(xué)生學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)愛(ài)、感受愛(ài)、懂得愛(ài)、播種愛(ài)、傳播愛(ài);通過(guò)感恩教育，學(xué)生體諒父母的多了，浪費(fèi)的少了;學(xué)習(xí)的熱情高了，逃課的少了;遵紀(jì)意識(shí)強(qiáng)了，違紀(jì)的少了;同學(xué)關(guān)系更融洽了，矛盾沖突少了;師生關(guān)系更和諧了，相互不理解的事少了;通過(guò)感恩教育，達(dá)到了培養(yǎng)人、教育人、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。
然而感恩教育不能流于表面，給父母洗腳固然一個(gè)重要的活動(dòng)，但能不能從內(nèi)心感激父母的辛勞和奉獻(xiàn)，自覺(jué)主動(dòng)地尋機(jī)回報(bào)，那才是感恩教育有了成效。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，這樣的詩(shī)詞俗語(yǔ)傳承著中華民族的感恩情結(jié)。然而，處在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，一些人的感恩意識(shí)在逐漸淡化，金錢(qián)和利益代替了人與人之間的真情相助和親情關(guān)愛(ài)。因此，開(kāi)展感恩教育是當(dāng)代大學(xué)生思想教育和身心健康成長(zhǎng)不可或缺的一課。
開(kāi)展感恩活動(dòng)，使我們大學(xué)生體會(huì)到：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母、去尊敬師長(zhǎng)、去關(guān)心幫助他人、去勤奮學(xué)習(xí)，去學(xué)會(huì)包容;開(kāi)展感恩活動(dòng)，對(duì)大學(xué)生起到了提示、啟發(fā)、引導(dǎo)、教育的作用。
他是思想教育新的載體、切入點(diǎn)和著力點(diǎn);開(kāi)展感恩活動(dòng)，對(duì)于今天的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的培養(yǎng);開(kāi)展感恩活動(dòng)，使大學(xué)生懂得了這個(gè)道理，在這個(gè)世界上，沒(méi)有人必須為我們做什么，我們的收獲并不都是自己的成就;開(kāi)展感恩活動(dòng)，在重要的紀(jì)念日、節(jié)日進(jìn)行的效果更好，我們注意了活動(dòng)的多樣性、參與性和實(shí)效性。
由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn)，使這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，很成功，希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的感恩意識(shí)。讓感恩系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花;愿感恩永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!
感恩活動(dòng)，我們?cè)诶^續(xù)……
勵(lì)志感恩團(tuán)課心得（精選篇2）
感恩勵(lì)志心得篇十
今天，看了于丹老師的講座，我明白了很多：以前，我覺(jué)得做大人真好。又有錢(qián)，又想干嘛就干嘛，想訓(xùn)我們孩子就訓(xùn)，弄不好還打一頓。我每次跟著媽媽逛商場(chǎng)就要買(mǎi)衣服、買(mǎi)靴子、買(mǎi)零食、買(mǎi)玩具。不給我買(mǎi)我就不走......聽(tīng)了于老師的講座我覺(jué)得大人也挺不容易的。今后，我一定改改我的壞毛病。
傍晚，媽媽下班了，我給媽媽拿了拖鞋，還問(wèn)："媽媽?zhuān)憷鋯?快換上棉拖鞋吧?！背燥垥r(shí)，我?guī)兔總€(gè)人都搬來(lái)小板凳，給每個(gè)人擺上碗、筷子。高興地奶奶合不攏嘴：“我家寶貝長(zhǎng)大了，懂事了?！?看來(lái)，今后我還要繼續(xù)好好表現(xiàn)。
今天早上，我和媽媽一起收看了于丹教授主講的《感恩教育》。 節(jié)目的開(kāi)頭講的是一個(gè)配有畫(huà)面的小故事。把那棵大樹(shù)比喻成父母，大樹(shù)陪著小孩長(zhǎng)大，奉獻(xiàn)了自己的果實(shí)，樹(shù)枝，樹(shù)桿，讓小孩實(shí)現(xiàn)了愿望，小孩長(zhǎng)大了變老了知道每天陪伴著大樹(shù)。
是啊，我們現(xiàn)在都不愁吃穿，要什么玩具都拿錢(qián)買(mǎi)得到，壞了也不會(huì)去修，這很浪費(fèi)，也缺少了自己做玩具的動(dòng)手能力。我們都是獨(dú)生子女，大多數(shù)時(shí)間都是電腦，電視陪著，這樣不好，我們要多出去走走看看。
我們還要學(xué)會(huì)與人交往，不要與人斤斤計(jì)較，盡力去幫助別人。幫助別人就是幫助自己。要懂得自己的事情自己做，這次沒(méi)做好沒(méi)關(guān)系，只要努力了一定能做好，相信自己不會(huì)錯(cuò)的。
好習(xí)慣都是從小養(yǎng)成的，我要做一個(gè)有孝心，有愛(ài)心，有自信心的人。
通過(guò)于丹老師講的這堂課，讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)生不但要好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人更重要，如果不會(huì)做人的話(huà)，就算學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸?，也不是一個(gè)健全的人。
想想自己，有時(shí)爸爸媽媽督促我學(xué)習(xí)，我總嫌啰嗦，有時(shí)讓我做一些力所能及的事，我總不情愿，想到這里，我不禁感到很內(nèi)疚，爸爸媽媽為了我，不知操了多少心，受了多少累，我還不知道感恩，總?cè)撬麄兩鷼?，傷心，太不?yīng)該了。在這里，我想對(duì)爸媽說(shuō)：“我錯(cuò)了，我以后要聽(tīng)你們的話(huà)，好好孝敬你們，好好報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩!” 在以后的生活中，我要改掉以自我為中心的壞習(xí)慣，跟同學(xué)們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，做一個(gè)知道感恩的人。
勵(lì)志感恩團(tuán)課心得（精選篇4）
感恩勵(lì)志心得篇十一
——題記
一直以來(lái)都挺喜歡“family”這個(gè)單詞的，因?yàn)槿绻堰@個(gè)單詞拆開(kāi)來(lái)寫(xiě)成一個(gè)句子的話(huà)就是：father，matheriloveyou！我想這就是家庭的含義吧，有爸爸，有媽媽還有我，就已經(jīng)足矣，不必強(qiáng)調(diào)房子有多大，財(cái)富又有多少，日子又過(guò)的怎么樣。不管貧窮與富貴，一直相信有你們?cè)诘牡胤讲抛钜粶匾慌?，最讓人舒心，有你們?cè)诘牡胤讲攀钦嬲募?，才是我真正最一溫一暖的港灣?BR> 有時(shí)一句：iloveyou，就能表達(dá)對(duì)父母的感恩，但相對(duì)于：iloveyou我更喜歡說(shuō)wearefamily因?yàn)槭且粋€(gè)家庭所以這個(gè)家庭里的每一個(gè)人都是重要的粘合劑，只有每一個(gè)人都付出了足夠多的一愛(ài)一與力量，那么這個(gè)家庭才能牢牢的粘合在一起，永遠(yuǎn)也不分開(kāi)。
其實(shí)感恩不在于你是否為父母花了多少錢(qián)，買(mǎi)了多大的房子，置辦了多華貴的衣裳。有時(shí)父母想要的根本不是這些，即使他們擁有了這些也會(huì)覺(jué)得是徒勞的，因?yàn)槟闳瞬辉?，心也不在，但有時(shí)僅僅只是一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱，他們就會(huì)覺(jué)得萬(wàn)分滿(mǎn)足與舒坦，有一句話(huà)是這樣說(shuō)的“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”，十幾年來(lái)，父母一直風(fēng)風(fēng)雨雨都陪伴著我們度過(guò)，不論是挫折還是成功，他們都一直不離不棄而陪伴在我們的身邊，只有這樣，我們才有勇氣去闖，有信心去拼，如今我認(rèn)為一直默默地陪伴就是感恩最好的方式，如今它也早已成了我的信仰，永留在我的心中揮之不去了。
感恩它似乎很陌生又似乎很熟悉，它似乎離我們很遠(yuǎn)又似乎離我們很近，但他就是在我們的生活中，揮之不去了，它不需諸多言語(yǔ)，行動(dòng)卻來(lái)的更加真實(shí)，在我的心底，父愛(ài)如山，母愛(ài)又如絲絲涓流，感恩卻如一股清風(fēng)吹進(jìn)人們的心田，卻也是最能打動(dòng)人心的，其實(shí)學(xué)會(huì)感恩一點(diǎn)也不難，只要用心去做，感恩它便永留心中。
感恩那些你一愛(ài)一的人，感恩那些一愛(ài)一你的人，感恩你們一直默默陪伴在我的身邊，陪我成長(zhǎng)，陪我喜悅，陪我哭泣，真的謝謝你們，你們用一愛(ài)一將我包圍，我也必將用一愛(ài)一來(lái)回報(bào)你們，真的感恩。
感恩勵(lì)志心得篇十二
閱讀《感恩勵(lì)志教育：人生新視角》這本書(shū)，讓我深受啟發(fā)。書(shū)中的內(nèi)容主要圍繞感恩和勵(lì)志這兩個(gè)主題展開(kāi)，強(qiáng)調(diào)了它們?cè)谖覀兊纳詈凸ぷ髦械闹匾浴?BR> 在感恩方面，書(shū)中講述了許多關(guān)于感恩的力量，如感恩可以讓我們更加快樂(lè)、感恩可以讓我們更加有動(dòng)力等。作者通過(guò)生動(dòng)的案例和故事，讓我們深刻地理解了感恩的重要性。同時(shí)，書(shū)中也提供了一些實(shí)用的方法，幫助我們更好地感恩生活中的點(diǎn)滴。
勵(lì)志是《感恩勵(lì)志教育：人生新視角》的另一個(gè)重要主題。書(shū)中強(qiáng)調(diào)了積極向上的態(tài)度，鼓勵(lì)我們要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。作者還介紹了許多成功的案例，以及他們是如何通過(guò)勵(lì)志來(lái)克服困難和實(shí)現(xiàn)成功的。
閱讀這本書(shū)，我深刻地感受到了感恩和勵(lì)志的重要性。在日常生活中，我要時(shí)刻保持感恩之心，珍惜身邊的人和事。同時(shí)，我也要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，積極向前，爭(zhēng)取更大的成功。
總之，《感恩勵(lì)志教育：人生新視角》是一本非常有價(jià)值的書(shū)，它為我們提供了關(guān)于感恩和勵(lì)志的深入見(jiàn)解。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我更加堅(jiān)定了自己的信念，我相信感恩和勵(lì)志將會(huì)成為我人生道路上的重要力量。
感恩勵(lì)志心得篇十三
感恩和勵(lì)志是我們成長(zhǎng)道路上非常重要的品質(zhì)和態(tài)度。感恩讓我們懂得珍惜來(lái)之不易的一切，勵(lì)志讓我們追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了感恩和勵(lì)志的重要性。下面我就從感恩家庭、感恩師長(zhǎng)、感恩朋友、感恩自己以及勵(lì)志追求夢(mèng)想五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，感恩家庭。家庭是每個(gè)人的最早的溫暖和有力的后盾。我要感謝父母為我付出的一切。他們默默地為我承擔(dān)了許多壓力和辛苦，只是為了讓我能夠有更好的條件去發(fā)展我的夢(mèng)想。無(wú)論何時(shí)何地，他們總是在我身邊給予我支持和鼓勵(lì)。在艱難的時(shí)候，他們總是給予我力量和勇氣，讓我懂得珍惜一切。所以，我要感恩我出生在這樣的家庭，我要好好努力回報(bào)他們。
其次，感恩師長(zhǎng)。老師是我們學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的指導(dǎo)者，更是人生的引路人。我要感謝我的老師們，他們不僅教會(huì)了我知識(shí)，更教會(huì)了我堅(jiān)持和努力的品質(zhì)。他們用自己的言傳身教讓我明白了努力的重要性，讓我明白了只有付出才能收獲的道理。正是他們的教導(dǎo)讓我在成長(zhǎng)的道路上不斷努力，不斷前行。我要感恩我的老師們，他們是我心中最重要的人。
其次，感恩朋友。朋友是我們共同成長(zhǎng)、互相支持的伙伴。在我人生中的每一個(gè)階段，朋友陪伴著我成長(zhǎng)。他們?cè)谖颐悦５臅r(shí)候給予我指引，他們?cè)谖依щy的時(shí)候給予我?guī)椭Ｊ撬麄冊(cè)谝黄鹋c我分享快樂(lè)和困難，讓我感到無(wú)比溫暖。所以，我要感恩我的朋友們，感謝他們給予我的每一份支持和鼓勵(lì)。
再次，感恩自己。感恩自己是一種自尊和自愛(ài)的表現(xiàn)。無(wú)論外部環(huán)境如何，我們都要對(duì)自己的付出給予肯定和認(rèn)可。要相信自己的能力，相信自己可以做到。無(wú)論遇到什么困難和挫折，我都要告訴自己：“我可以”。要相信自己的價(jià)值，珍惜自己的每一份努力和付出。只有學(xué)會(huì)感恩自己，我們才能有更好的表現(xiàn)。
最后，勵(lì)志追求夢(mèng)想。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而勵(lì)志是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力源泉。人生的道路上總會(huì)遇到困難和挫折，只有勵(lì)志才能讓我們堅(jiān)持下去，追求夢(mèng)想的腳步不止。在我追求夢(mèng)想的過(guò)程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但正是勵(lì)志讓我不斷突破自我。無(wú)論結(jié)果如何，只要我堅(jiān)持下去，我就是勝利者。所以，我要?jiǎng)?lì)志追求夢(mèng)想，不斷前行。
總之，感恩和勵(lì)志是我成長(zhǎng)過(guò)程中重要的品質(zhì)和態(tài)度。感恩家庭、感恩師長(zhǎng)、感恩朋友、感恩自己，勵(lì)志追求夢(mèng)想，這是我從成長(zhǎng)中得到的最寶貴的心得體會(huì)。我會(huì)繼續(xù)感恩和勵(lì)志，珍惜一切機(jī)會(huì)，積極努力，為自己的夢(mèng)想奮斗。讓我們一起感恩，一起勵(lì)志，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。
感恩勵(lì)志心得篇十四
_月_日晚上，__系_級(jí)_班及_班全體同學(xué)在_樓_室開(kāi)展了主題為“大學(xué)生感恩教育”的班會(huì)活動(dòng)。此次活動(dòng)目的是通過(guò)開(kāi)展以“大學(xué)生感恩教育”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生們的感恩意識(shí)，全力營(yíng)造“感恩”文化，進(jìn)一步拓展大學(xué)生思想教育、傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀等教育的和外延、積極構(gòu)建文明校園、親情校園、和諧校園。
進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)思想;讓大學(xué)生學(xué)會(huì)“知恩、感恩、報(bào)恩、施恩”，深刻理解孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人;保護(hù)環(huán)境、勤奮學(xué)習(xí)、回報(bào)社會(huì);珍惜幸福、健康成長(zhǎng)的重要意義。班會(huì)就大學(xué)生的日常生活有關(guān)感恩的問(wèn)題進(jìn)行了深入的討論。
此次主題班會(huì)采用了(宣傳活動(dòng)的意義，舉行感恩活動(dòng)，以“感恩”為主題布置宣傳板，懸掛條幅，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍，班級(jí)制訂感恩活動(dòng)方案以及召開(kāi)感恩主題班會(huì)等新穎的方式。
主要針對(duì)大學(xué)生的如下現(xiàn)狀：如今大部分人都是獨(dú)生子女，對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)懷以為是理所當(dāng)然的事情，很多時(shí)候表現(xiàn)得比較自私。因此，我們可以看到開(kāi)展“大學(xué)生感恩教育”主題班會(huì)的重要性。
感恩，是發(fā)自?xún)?nèi)心的一種情感?？隙ㄊ歉杏行纳?，表現(xiàn)于外。很多人不懂得感恩，是因?yàn)樗麤](méi)有對(duì)比，沒(méi)有感受，沒(méi)有苦與甜的比照。我們進(jìn)行相關(guān)的教育，開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)，進(jìn)行有效的宣傳和灌輸，需要營(yíng)造一個(gè)相對(duì)的環(huán)境。
大家注意否，在先進(jìn)人物事跡報(bào)告會(huì)上，很多人感動(dòng)的熱淚盈眶，聽(tīng)過(guò)報(bào)告后往往表態(tài)，要學(xué)習(xí)那些先進(jìn)人物，而且這樣的感動(dòng)能夠維持一段時(shí)間。另外的例子，從教堂做完了彌撒或者觀禮，人們往往心境平和，面帶笑容和感動(dòng)，為什么呢?因?yàn)閯倓偨?jīng)歷了一次心靈的洗禮和感動(dòng)，人們都能夠得到一些精神的升華。
大學(xué)生開(kāi)展感恩教育，主要是通過(guò)是多組織活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中感受別人的辛苦付出，感受生活的艱辛與豐富，逐步發(fā)現(xiàn)自己的一份努力，換來(lái)心靈的凈化，在靈魂的升華上可以得到更多的精神享受。這樣這種感恩教育才能夠發(fā)乎情，止乎禮。恰到好處地完成精神文明建設(shè)的重要步驟。
生命只有在感恩中才能永葆活力，幸福只有在感恩中才能永具魅力。感恩構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)此次主題班會(huì)活動(dòng)，我再一次深刻的休會(huì)到：懂得感恩是一種美德。體會(huì)感恩是一種幸福。學(xué)會(huì)感恩是一種文明。懂得感恩，才會(huì)懂得付出。
通過(guò)感恩教育，使學(xué)生感悟到了：父母養(yǎng)育了我們，老師教育了我們，同學(xué)朋友關(guān)心我們，他們?cè)谀骋凰查g給了我們感動(dòng)，讓我們感受到了世界的美好;通過(guò)感恩教育，使學(xué)生感悟到了：思想和心靈受到了一次洗禮。
許多學(xué)生學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)愛(ài)、感受愛(ài)、懂得愛(ài)、播種愛(ài)、傳播愛(ài);通過(guò)感恩教育，學(xué)生體諒父母的多了，浪費(fèi)的少了;學(xué)習(xí)的熱情高了，逃課的少了;遵紀(jì)意識(shí)強(qiáng)了，違紀(jì)的少了;同學(xué)關(guān)系更融洽了，矛盾沖突少了;師生關(guān)系更和諧了，相互不理解的事少了;通過(guò)感恩教育，達(dá)到了培養(yǎng)人、教育人、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。
然而感恩教育不能流于表面，給父母洗腳固然一個(gè)重要的活動(dòng)，但能不能從內(nèi)心感激父母的辛勞和奉獻(xiàn)，自覺(jué)主動(dòng)地尋機(jī)回報(bào)，那才是感恩教育有了成效。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，這樣的詩(shī)詞俗語(yǔ)傳承著中華民族的感恩情結(jié)。然而，處在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，一些人的感恩意識(shí)在逐漸淡化，金錢(qián)和利益代替了人與人之間的真情相助和親情關(guān)愛(ài)。因此，開(kāi)展感恩教育是當(dāng)代大學(xué)生思想教育和身心健康成長(zhǎng)不可或缺的一課。
開(kāi)展感恩活動(dòng)，使我們大學(xué)生體會(huì)到：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母、去尊敬師長(zhǎng)、去關(guān)心幫助他人、去勤奮學(xué)習(xí)，去學(xué)會(huì)包容;開(kāi)展感恩活動(dòng)，對(duì)大學(xué)生起到了提示、啟發(fā)、引導(dǎo)、教育的作用。
他是思想教育新的載體、切入點(diǎn)和著力點(diǎn);開(kāi)展感恩活動(dòng)，對(duì)于今天的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的培養(yǎng);開(kāi)展感恩活動(dòng)，使大學(xué)生懂得了這個(gè)道理，在這個(gè)世界上，沒(méi)有人必須為我們做什么，我們的收獲并不都是自己的成就;開(kāi)展感恩活動(dòng)，在重要的紀(jì)念日、節(jié)日進(jìn)行的效果更好，我們注意了活動(dòng)的多樣性、參與性和實(shí)效性。
由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn)，使這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，很成功，希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的感恩意識(shí)。讓感恩系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花;愿感恩永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!
感恩活動(dòng)，我們?cè)诶^續(xù)……
感恩勵(lì)志心得篇十五
勵(lì)志是指人們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)能夠積極向上、毫不氣餒的一種心態(tài)。勵(lì)志的力量能夠激發(fā)人們追求夢(mèng)想、克服困難的勇氣和決心。在生活中，我們常常會(huì)面臨各種各樣的困難和挫折，如果我們沒(méi)有勵(lì)志的心態(tài)，很容易就會(huì)沮喪和放棄。而勵(lì)志源于對(duì)未來(lái)的向往。當(dāng)我們對(duì)未來(lái)有積極的期望和向往時(shí)，我們會(huì)努力拼搏、不斷提升自己，因?yàn)槲覀兩钪挥型ㄟ^(guò)努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。正如美國(guó)前總統(tǒng)奧巴馬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你不努力，你就不會(huì)成功?！?BR> 二、勵(lì)志能夠讓我們發(fā)揮潛能
每個(gè)人都具備一定的潛能，而勵(lì)志的力量能夠激發(fā)和發(fā)揮我們的潛能。當(dāng)我們遇到挑戰(zhàn)時(shí)，只有耐心和毅力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要?jiǎng)?lì)志的力量來(lái)幫助自己堅(jiān)持下去。勵(lì)志能夠讓我們發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)在的潛能，引導(dǎo)我們朝著更高的目標(biāo)和更好的自己努力。當(dāng)我們經(jīng)歷了困難和挫折后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了自己的想象。正如諾貝爾獎(jiǎng)得主愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“我們要相信自己可以做成一件事情，然后去做，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真的做到了?！?BR> 三、感恩是一種對(duì)生活的態(tài)度
感恩是指心存感激、對(duì)生活和他人懷有感激之情的一種態(tài)度。一個(gè)心存感恩之心的人，會(huì)從細(xì)微的事情中體驗(yàn)到生活的美好，會(huì)對(duì)生活中的每一份收獲和磨難心存感激。生活中，我們常常會(huì)因?yàn)橐恍┎蝗缫舛г购蛻n(yōu)愁，卻很少意識(shí)到自己所擁有的幸福和快樂(lè)。而感恩的心態(tài)能夠使我們更加珍惜和把握現(xiàn)有的一切，更加去感激和關(guān)愛(ài)身邊的人。正如樹(shù)立“感恩的心態(tài)就是在逆境中看到陽(yáng)光”的名言所說(shuō)：“感恩是一種心境，一種態(tài)度；正因?yàn)橛斜瘋庞刑鹈?，正因?yàn)橛刑弁床庞行腋?。?BR> 四、勵(lì)志和感恩相輔相成
勵(lì)志和感恩是相輔相成的，二者能夠共同構(gòu)建一個(gè)積極向上的人生態(tài)度。當(dāng)我們勵(lì)志時(shí)，我們會(huì)通過(guò)努力和奮斗去追求夢(mèng)想，而在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)收獲很多，這些收獲會(huì)讓我們更加感恩。同時(shí)，感恩的心態(tài)能夠激勵(lì)我們更加勵(lì)志，因?yàn)楦卸鞯娜藭?huì)更加珍惜所擁有的一切，會(huì)更加努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。正如著名作家卡夫卡所說(shuō)：“一切有運(yùn)動(dòng)的事物都是為了希望而存在的，希望是勵(lì)志的源泉，感恩是勵(lì)志的動(dòng)力。”
五、在勵(lì)志和感恩中成就自己
只有在勵(lì)志和感恩的過(guò)程中，我們才能真正成就自己。當(dāng)我們擁有勵(lì)志的心態(tài)時(shí)，我們會(huì)不斷追求進(jìn)步和提升自己，可以更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。而當(dāng)我們保持感恩的心態(tài)時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美好，更加關(guān)注和呵護(hù)身邊的人。勵(lì)志和感恩相輔相成，相信自己，感恩生活，我們可以成為更好的自己，創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
綜上所述，勵(lì)志和感恩是構(gòu)建積極向上的人生態(tài)度的重要元素。勵(lì)志源于對(duì)未來(lái)的向往，能夠讓我們發(fā)揮潛能；感恩是一種對(duì)生活的態(tài)度，能夠使我們更加珍惜和把握現(xiàn)有的一切。勵(lì)志和感恩相輔相成，能夠幫助我們成就自己，并創(chuàng)造更美好的未來(lái)。讓我們勵(lì)志向前，懷著感恩的心，勇敢地面對(duì)生活的困難和挫折，相信自己，創(chuàng)造屬于自己的美好生活。
感恩勵(lì)志心得篇十六
第一段：引言（200字）
勵(lì)志是人生道路上必備的品質(zhì)，它可以激勵(lì)我們戰(zhàn)勝一切困難，成就自己的夢(mèng)想。而感恩則是一種培養(yǎng)內(nèi)在美的方式，它能夠讓我們體驗(yàn)到生活的美好和豐富。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一些挫折和困難。然而，只要我們勵(lì)志并感恩，就能夠戰(zhàn)勝各種困難，讓自己更加強(qiáng)大和快樂(lè)。
第二段：勵(lì)志是人生的力量（200字）
勵(lì)志是一種積極向上的人生態(tài)度，能夠激勵(lì)人們面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，只有堅(jiān)定的勵(lì)志才能讓我們重新振作。很多成功人士都是憑借勵(lì)志的力量才能不斷克服困難，達(dá)到成功的頂峰。而面對(duì)挫折和失敗時(shí)，我們要?jiǎng)?lì)志，相信自己能夠克服困難，找到解決問(wèn)題的方法。只有勵(lì)志，我們才能不斷前行，取得更大的成功。
第三段：感恩是快樂(lè)生活的基石（200字）
感恩是一種與生活和解的心態(tài)，能夠讓我們從心底里體驗(yàn)生活的美好和豐富。感恩讓我們懂得珍惜所擁有的一切，體會(huì)到自身的幸福。感恩就是一種輕輕地對(duì)身邊的人、事、物表達(dá)感激之情的態(tài)度。當(dāng)我們摒棄貪婪和抱怨，用感恩的眼光看待生活時(shí)，就能夠發(fā)現(xiàn)生活中的美好和幸福。只有心存感恩，我們才能欣賞生活的美妙，感受到真正的幸福。
第四段：勵(lì)志和感恩相互促進(jìn)（200字）
勵(lì)志和感恩是相輔相成的，相互促進(jìn)的。勵(lì)志能夠激發(fā)我們的內(nèi)在力量，讓我們奮發(fā)向前，而感恩則能夠讓我們更加滿(mǎn)足和快樂(lè)。在人生的旅途中，當(dāng)我們遇到挫折和困難時(shí)，只有勵(lì)志才能讓我們堅(jiān)持不懈地去追求自己的目標(biāo)。而感恩則能夠讓我們看到生活的美好和幸福，讓我們更加珍惜擁有的一切。勵(lì)志和感恩相互促進(jìn)，讓我們?cè)谌松牡缆飞先〉酶蟮某删秃涂鞓?lè)。
第五段：總結(jié)（200字）
勵(lì)志和感恩是人生中兩個(gè)重要的品質(zhì)，它們能夠幫助我們戰(zhàn)勝困難，享受生活的美好和幸福。只有勵(lì)志，我們才能不斷突破自己，走向成功；只有感恩，我們才能真正懂得珍惜生活的一切。通過(guò)勵(lì)志和感恩，我們能夠獲得內(nèi)心的滿(mǎn)足和快樂(lè)，迎接更美好的未來(lái)。因此，讓我們時(shí)刻保持勵(lì)志和感恩的心態(tài)，為自己和他人創(chuàng)造更美好的生活。
感恩勵(lì)志心得篇一
今天隨著老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)熒?、老師、家長(zhǎng)參加了"凌宇"老師的感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)，我被那感動(dòng)的的瞬間震撼了，被那掌聲、哭喊聲震撼了！
當(dāng)"凌宇"老師講到感恩父母時(shí)，全場(chǎng)人都安靜下來(lái)了，大家在想自己做到凌老師講那些責(zé)任了嗎？我們做到尊敬父母了嗎？做到不讓父母?jìng)牧藛幔恳淮蝗缫淮?，我們?行為足以讓父母?jìng)感?，有些父母甚至都想跳樓，這些是誰(shuí)的原因呢？就是我們這些沒(méi)教養(yǎng)！不懂得感恩的孩子們！父母辛辛苦苦賺來(lái)那一點(diǎn)錢(qián)，就是想讓你完成你的學(xué)業(yè)！而你卻在網(wǎng)吧度日！在家玩電腦！可你想過(guò)你的父母嗎？他們正在為你擔(dān)心著。我們的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！什么都沒(méi)有想到父母！哪怕是兩顆糖，你都沒(méi)想到給父母一顆，因?yàn)槟悴欢酶卸?！你的腦子里裝的都是些什么？你是白癡嗎？我想你會(huì)說(shuō)不是！但我要告訴你：不尊敬父母的人連白癡都不如！是的，你是說(shuō)你不是白癡！但你是比白癡還白癡的人！你知道嗎？當(dāng)你在打著呼嚕睡大覺(jué)時(shí)，你的父母正在為你補(bǔ)衣服、檢查作業(yè)！你知道你的父母有多苦嗎？你不知道。
學(xué)會(huì)感恩之后，奇跡就會(huì)發(fā)生感恩代表著一個(gè)人的責(zé)任和使命感。學(xué)會(huì)感恩，成就你的精彩人生！
感恩勵(lì)志心得篇二
今天，看了于丹老師的講座，我明白了很多：以前，我覺(jué)得做大人真好。又有錢(qián)，又想干嘛就干嘛，想訓(xùn)我們孩子就訓(xùn)，弄不好還打一頓。我每次跟著媽媽逛商場(chǎng)就要買(mǎi)衣服、買(mǎi)靴子、買(mǎi)零食、買(mǎi)玩具。不給我買(mǎi)我就不走......聽(tīng)了于老師的講座我覺(jué)得大人也挺不容易的。今后，我一定改改我的壞毛病。
傍晚，媽媽下班了，我給媽媽拿了拖鞋，還問(wèn)："媽媽?zhuān)憷鋯?快換上棉拖鞋吧?！背燥垥r(shí)，我?guī)兔總€(gè)人都搬來(lái)小板凳，給每個(gè)人擺上碗、筷子。高興地奶奶合不攏嘴：“我家寶貝長(zhǎng)大了，懂事了?！?看來(lái)，今后我還要繼續(xù)好好表現(xiàn)。
今天早上，我和媽媽一起收看了于丹教授主講的《感恩教育》。 節(jié)目的開(kāi)頭講的是一個(gè)配有畫(huà)面的小故事。把那棵大樹(shù)比喻成父母，大樹(shù)陪著小孩長(zhǎng)大，奉獻(xiàn)了自己的果實(shí)，樹(shù)枝，樹(shù)桿，讓小孩實(shí)現(xiàn)了愿望，小孩長(zhǎng)大了變老了知道每天陪伴著大樹(shù)。
是啊，我們現(xiàn)在都不愁吃穿，要什么玩具都拿錢(qián)買(mǎi)得到，壞了也不會(huì)去修，這很浪費(fèi)，也缺少了自己做玩具的動(dòng)手能力。我們都是獨(dú)生子女，大多數(shù)時(shí)間都是電腦，電視陪著，這樣不好，我們要多出去走走看看。
我們還要學(xué)會(huì)與人交往，不要與人斤斤計(jì)較，盡力去幫助別人。幫助別人就是幫助自己。要懂得自己的事情自己做，這次沒(méi)做好沒(méi)關(guān)系，只要努力了一定能做好，相信自己不會(huì)錯(cuò)的。
好習(xí)慣都是從小養(yǎng)成的，我要做一個(gè)有孝心，有愛(ài)心，有自信心的人。
通過(guò)于丹老師講的這堂課，讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)生不但要好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人更重要，如果不會(huì)做人的話(huà)，就算學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸?，也不是一個(gè)健全的人。
想想自己，有時(shí)爸爸媽媽督促我學(xué)習(xí)，我總嫌啰嗦，有時(shí)讓我做一些力所能及的事，我總不情愿，想到這里，我不禁感到很內(nèi)疚，爸爸媽媽為了我，不知操了多少心，受了多少累，我還不知道感恩，總?cè)撬麄兩鷼?，傷心，太不?yīng)該了。在這里，我想對(duì)爸媽說(shuō)：“我錯(cuò)了，我以后要聽(tīng)你們的話(huà)，好好孝敬你們，好好報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩!” 在以后的生活中，我要改掉以自我為中心的壞習(xí)慣，跟同學(xué)們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，做一個(gè)知道感恩的人。
感恩勵(lì)志心得篇三
20xx年4月8日晚7:30，在院學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦了一次有關(guān)大學(xué)生的勵(lì)志感恩教育講座，本次活動(dòng)由院學(xué)生與勵(lì)夢(mèng)海演講社共同承辦，主講老師是lyce(李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ))全國(guó)十大講師之一的孫景瑞老師。
這次活動(dòng)我們成立社團(tuán)以來(lái)舉辦的第一次活動(dòng)，所有成員表現(xiàn)的都非常不錯(cuò)，活動(dòng)的前期準(zhǔn)備與現(xiàn)場(chǎng)的活動(dòng)布置與安排都展現(xiàn)了整體團(tuán)隊(duì)的組織能力與協(xié)調(diào)性,人員的安排與活動(dòng)進(jìn)行，都得到了一致的好評(píng)，但是在開(kāi)場(chǎng)簽到的時(shí)候出現(xiàn)了一會(huì)人員混亂的現(xiàn)象，這一點(diǎn)我們注意并改正。
對(duì)于孫老師的講座，現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)性很強(qiáng)。孫老師主要介紹了他個(gè)人的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)經(jīng)歷，以此來(lái)激發(fā)大家自我拼搏，自我激勵(lì)。其中，尤其是孫老師在英語(yǔ)角的經(jīng)歷，這種瘋狂精神以及堅(jiān)持不懈的毅力，渴望成功的意志，深深的震撼了大家!講座的最后一次互動(dòng)，主題是堅(jiān)持，也是大家印象最深刻的一次互動(dòng)。而我們要做的，只是伸開(kāi)雙臂，堅(jiān)持，堅(jiān)持，在堅(jiān)持。大家都從中體驗(yàn)到了堅(jiān)持的'痛苦與快樂(lè)，一場(chǎng)精神的洗禮，由此展開(kāi)。
希望大家從這次的活動(dòng)開(kāi)始，開(kāi)啟自己的心靈成長(zhǎng)之旅，努力尋找自己的人生奮斗目標(biāo)，并且發(fā)揚(yáng)“瘋狂”精神，c(confidence自信)r(reading閱讀)a(action行動(dòng))z(zero歸零)y(yelling吶喊),堅(jiān)持不懈的去努力!對(duì)于這次活動(dòng)，我們總結(jié)了十六個(gè)字，那就是增強(qiáng)自信、完善自我、選定目標(biāo)、堅(jiān)持到底!而且我相信，大家都會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)去發(fā)展，因?yàn)橄胧遣恍械模鍪遣粔虻?，最重要的還是要堅(jiān)持下去!我們團(tuán)隊(duì)在這次活動(dòng)中，學(xué)到的不光是思想上的知識(shí)，更多的是實(shí)踐能力的提升，好的我們將繼續(xù)保持并且不斷努力，不好的希望大家可以及時(shí)提出，幫助我們社團(tuán)更好的成長(zhǎng)，我們將感激不盡。
感恩勵(lì)志心得篇四
感恩，是一種美好的情感，是心存感激之情。當(dāng)我們面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)，正是感恩的力量激勵(lì)著我們邁過(guò)重重的困難。感恩是一種對(duì)生命的贊美，是一種積極向上的態(tài)度，更是一種動(dòng)力。下面從我個(gè)人的經(jīng)歷出發(fā)，談一談我對(duì)感恩和勵(lì)志的體會(huì)和心得。
感恩，是一種在心底發(fā)酵的情感。我記得高中一年級(jí)的時(shí)候，我一度面臨嚴(yán)重的學(xué)習(xí)困難，從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)那么大的挫折感和無(wú)力感。當(dāng)時(shí)，我感到無(wú)比的沮喪，時(shí)常想要放棄，覺(jué)得自己一事無(wú)“能”。正是在這個(gè)時(shí)候，我遇到了一個(gè)老師，她耐心地教導(dǎo)、鼓勵(lì)、贊賞，讓我感受到了希望的曙光。她說(shuō)：“只要你不放棄，每一個(gè)努力都是有價(jià)值的?！蔽腋锌f(wàn)分，恍然大悟。我開(kāi)始明白，感恩并不僅僅是說(shuō)說(shuō)而已，而是要用行動(dòng)來(lái)表示。從那時(shí)起，我開(kāi)始珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，充分利用老師的指導(dǎo)，勤奮學(xué)習(xí)。我的成績(jī)逐漸提高了，并在高二年級(jí)拿到了全校第一名。這一切都離不開(kāi)老師的幫助和引導(dǎo)。我對(duì)她的感恩之情油然而生，這份感恩之心讓我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和努力的方向。
感恩，是一種學(xué)會(huì)珍惜的智慧。生活中，我們常常忽略了很多身邊的小事物，當(dāng)然也忽略了很多對(duì)我們的幫助。而當(dāng)我們真正學(xué)會(huì)感恩時(shí)，我們就會(huì)明白生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)都是如此寶貴。就像是一個(gè)人剛剛成功登頂，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)最終勝利不僅來(lái)自己的堅(jiān)持，更來(lái)自大自然那無(wú)盡的恩賜。我們要感恩父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，感恩老師對(duì)我們的教導(dǎo)之恩，感恩這個(gè)社會(huì)給予我們的發(fā)展機(jī)會(huì)。當(dāng)我們真正體會(huì)到這一切的時(shí)候，我們會(huì)明白珍惜，學(xué)會(huì)感恩。
勵(lì)志，是一種激勵(lì)自己的動(dòng)力。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們可以選擇面對(duì)困難，也可以選擇躲避困難。而選擇面對(duì)困難，需要有一個(gè)堅(jiān)定的信念和一個(gè)勵(lì)志的動(dòng)力。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我也曾多次面臨挑戰(zhàn)和困難，但每次都能從中找到一種激勵(lì)自己的動(dòng)力。當(dāng)我初中畢業(yè)考試失利的時(shí)候，我并沒(méi)有沮喪和消極，而是鼓勵(lì)自己：這只是一次暫時(shí)的失敗，我會(huì)借此反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更積極地面對(duì)將來(lái)的挑戰(zhàn)。結(jié)果，我在高中期間取得了優(yōu)異的成績(jī)，也得到了很多機(jī)會(huì)。這一切都源于我一次次給自己勵(lì)志的動(dòng)力。
勵(lì)志，是一種積極向上的激勵(lì)。在我們的生活中，總會(huì)有一些望而卻步的事情，或是困難、或是挑戰(zhàn)、或是壓力。這時(shí)，我們要做的就是勇敢地去跨出一步，面對(duì)這些困難。正是這種積極向上的勵(lì)志，使我們不斷地突破自己，不斷追求更優(yōu)秀的自己。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是生活中，我們都需要有一個(gè)積極的心態(tài)，勵(lì)志地去為自己的夢(mèng)想努力奮斗。只有不斷地給自己動(dòng)力，我們才能越來(lái)越好地突破自己的局限。
感恩和勵(lì)志是人生的兩條黃金準(zhǔn)則。感恩讓我們懂得珍惜，懂得知足；勵(lì)志讓我們勇往直前，不斷追求更好的自己。當(dāng)我們抱著感恩的心，用勵(lì)志的態(tài)度面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們就會(huì)意識(shí)到，困難和挑戰(zhàn)并不可怕，而是一種成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。感恩和勵(lì)志將會(huì)伴隨我們一生，讓我們的人生更加充實(shí)和精彩。
感恩勵(lì)志心得篇五
為了扎實(shí)有效的開(kāi)展好"三生教育"的系列活動(dòng)——青少年感恩教育，勐臘鎮(zhèn)中學(xué)結(jié)合"青少年感恩勵(lì)志教育"報(bào)告會(huì)內(nèi)容，抓好感恩勵(lì)志主題教育活動(dòng)。具體活動(dòng)內(nèi)容如下：
一、組織開(kāi)好"青少年感恩勵(lì)志教育"報(bào)告會(huì)
20xx年11月31日下午15：00整，有高杰老師做勵(lì)志感恩教育報(bào)告，我校有1200人左右聽(tīng)了報(bào)告，七、八年級(jí)學(xué)生800余人，全體教職員工以及300名家長(zhǎng)到場(chǎng)。在場(chǎng)的父母沒(méi)有不為之動(dòng)容的，這不僅僅在教育孩子，也給父母?jìng)兩狭艘惶梅浅Ｓ幸饬x的課，讓大家在精神上也得到了一次洗禮。
二、各班級(jí)對(duì)本次主題教育活動(dòng)開(kāi)一次主題班會(huì)，把學(xué)生聽(tīng)報(bào)告會(huì)的感想予以交流，了解全班同學(xué)對(duì)感恩勵(lì)志的理解以及同學(xué)們所了解的感恩勵(lì)志方面的事例。并把好的心得體會(huì)文章貼到宣傳專(zhuān)欄，讓大家分享。
三、延長(zhǎng)三生教育陣地
政教處結(jié)合班級(jí)情況，進(jìn)入班級(jí)開(kāi)展三生教育，并建議每一位學(xué)生在禮拜天為父母分別做一次家務(wù)，由此讓學(xué)生體會(huì)父母辛勞，學(xué)會(huì)關(guān)心、理解父母；增強(qiáng)與父母的交流，培養(yǎng)家庭責(zé)任感，學(xué)生學(xué)會(huì)為家庭付出；學(xué)生感悟生活的美。并對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行集體勵(lì)志，深化、引導(dǎo)了學(xué)生的思想，教育學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，將他律的行為轉(zhuǎn)化為自律的`行為，讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量，為感恩教育活動(dòng)增加外延。
總之我校在教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、懂得感知、完善自我的系列"感恩"教育活動(dòng)取得了令人滿(mǎn)意的效果。
感恩勵(lì)志心得篇六
今天隨著老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)熒⒗蠋?、家長(zhǎng)參加了“凌宇”老師的感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)，我被那感動(dòng)的的瞬間震撼了，被那掌聲、哭喊聲震撼了!
當(dāng)“凌宇”老師講到感恩父母時(shí)，全場(chǎng)人都安靜下來(lái)了，大家在想自己做到凌老師講那些責(zé)任了嗎?我們做到尊敬父母了嗎?做到不讓父母?jìng)牧藛?一代不如一代，我們的行為足以讓父母?jìng)感?，有些父母甚至都想跳樓，這些是誰(shuí)的原因呢?就是我們這些沒(méi)教養(yǎng)!不懂得感恩的孩子們!父母辛辛苦苦賺來(lái)那一點(diǎn)錢(qián)，就是想讓你完成你的學(xué)業(yè)!而你卻在網(wǎng)吧度日!在家玩電腦!可你想過(guò)你的父母嗎?他們正在為你擔(dān)心著。我們的`生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮!什么都沒(méi)有想到父母!哪怕是兩顆糖，你都沒(méi)想到給父母一顆，因?yàn)槟悴欢酶卸?你的腦子里裝的都是些什么?你是白癡嗎?我想你會(huì)說(shuō)不是!但我要告訴你：不尊敬父母的人連白癡都不如!是的，你是說(shuō)你不是白癡!但你是比白癡還白癡的人!你知道嗎?當(dāng)你在打著呼嚕睡大覺(jué)時(shí)，你的父母正在為你補(bǔ)衣服、檢查作業(yè)!你知道你的父母有多苦嗎?你不知道。
學(xué)會(huì)感恩之后，奇跡就會(huì)發(fā)生感恩代表著一個(gè)人的責(zé)任和使命感。學(xué)會(huì)感恩，成就你的精彩人生!
感恩勵(lì)志心得篇七
第一段：引子（100字）
感恩勵(lì)志是一種能夠激勵(lì)人們前進(jìn)的積極心態(tài)。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們時(shí)常會(huì)面臨各種困難和挑戰(zhàn)，但是如果我們始終心懷感恩之情并以積極向上的態(tài)度勇往直前，那么我們就能夠戰(zhàn)勝一切困難，迎接成功與幸福。以下將從感恩勵(lì)志的價(jià)值、心態(tài)、方法和體驗(yàn)四個(gè)方面進(jìn)行探討。
第二段：感恩的價(jià)值（300字）
感恩是一種人與人之間的互動(dòng)，也是維系社會(huì)和諧的重要力量。人們應(yīng)當(dāng)感恩他人給予的幫助和關(guān)愛(ài)，同時(shí)也要感恩自己的生命和所擁有的一切。感恩之心能夠提高人們的生活質(zhì)量，幫助人們更加積極地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。當(dāng)我們心懷感恩，我們就會(huì)更加懂得珍惜，感恩的心態(tài)能夠帶給我們內(nèi)心的和諧、幸福和平靜。而且，感恩也能夠激勵(lì)我們不斷奮發(fā)向前，追求更好的自己，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
第三段：勵(lì)志的心態(tài)（300字）
勵(lì)志就是激勵(lì)人們勇于追求目標(biāo)，堅(jiān)持不懈的一種心態(tài)。在實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)的過(guò)程中，困難和挑戰(zhàn)是無(wú)法避免的，但是只有擁有積極向上的勵(lì)志心態(tài)，我們才能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。勵(lì)志的心態(tài)讓我們看到失敗并不可怕，只要我們努力去嘗試，就一定會(huì)有成功的一天。在追求夢(mèng)想的路上，我們要時(shí)刻保持樂(lè)觀、自信和堅(jiān)韌，用積極的心態(tài)面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)，這樣才能夠戰(zhàn)勝自己，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第四段：感恩勵(lì)志的方法（300字）
要想保持感恩勵(lì)志的心態(tài)，我們可以通過(guò)一些方法來(lái)培養(yǎng)。首先，我們可以對(duì)我們的生活和周?chē)娜擞幸庾R(shí)地表達(dá)感恩之情，無(wú)論是簡(jiǎn)單的謝謝還是真摯的贊美，都能夠傳遞感激之情。其次，我們可以時(shí)刻關(guān)注和珍惜我們所擁有的一切，不論是物質(zhì)還是精神上的，都要心存感激。另外，我們可以通過(guò)閱讀勵(lì)志書(shū)籍、參加勵(lì)志講座等方式來(lái)激勵(lì)自己，讓自己不斷向前。同時(shí)，我們還可以結(jié)交一些積極向上的朋友，互相激勵(lì)，共同成長(zhǎng)。
第五段：感恩勵(lì)志的體驗(yàn)（200字）
在我個(gè)人的生活中，感恩勵(lì)志給予了我很多正能量。感恩讓我懂得珍惜生命，感受到生活的美好；勵(lì)志讓我有了追求夢(mèng)想的勇氣，堅(jiān)持了我的目標(biāo)。每次當(dāng)我面臨挫折和困難時(shí)，我都會(huì)想起感恩和勵(lì)志的力量，這讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。同時(shí)，也會(huì)讓我更加關(guān)注他人的需要，并且樂(lè)于幫助他們。感恩和勵(lì)志已經(jīng)成為我人生中很重要的一部分，它給予我力量，讓我溫暖、快樂(lè)和自信地生活，我將繼續(xù)秉持這樣的心態(tài)，不斷前行。
總結(jié)：感恩勵(lì)志，是一種積極向上的心態(tài)和生活方式。當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩，懂得勵(lì)志時(shí)，我們就能夠堅(jiān)定地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，追求自己的夢(mèng)想。只有擁有感恩勵(lì)志的心態(tài)，我們才能更好地面對(duì)生活的各種困難，并取得成功。所以，讓我們時(shí)刻保持感恩的心態(tài)，積極勵(lì)志，創(chuàng)造美好的未來(lái)吧！
感恩勵(lì)志心得篇八
11月11日星期日 8：：30我打開(kāi)電視，觀看于丹老師講座《感恩教育》。
開(kāi)始時(shí)，于丹老師講述了一個(gè)孩子與大樹(shù)的故事，把家長(zhǎng)喻為大樹(shù)，在孩子的每一步成長(zhǎng)中，都不惜一切，想方設(shè)法讓孩子快樂(lè)，而年少無(wú)知的我們，卻把這當(dāng)做是自己生命應(yīng)得的報(bào)酬。直到父母老去，我們滿(mǎn)頭白發(fā)，歷經(jīng)生活，才懂得回到最初的起點(diǎn)，陪父母走完這剩下的年華。我不禁垂下頭，慚愧不已。
電視中的聲音，把我拉回了現(xiàn)實(shí)：敬愛(ài)的周總理，在父親過(guò)世以后，竟徹夜痛苦;賴(lài)東進(jìn)，父母全盲，母親又伴有智障，但他仍然堅(jiān)信生活，勇敢的活下去，他說(shuō)“我對(duì)生活充滿(mǎn)了感恩的心情。我感謝我的父母，他們雖然瞎，但給了我生命，至今我還跪著給他們喂飯;我還感謝苦難命運(yùn)，是苦難的磨練給了我磨練，給了我這樣一份與眾不同的人生”我聽(tīng)到這，又想起了我的父母，他們?yōu)榱宋?，常常徹夜難眠，我真是太蠢了，對(duì)父母如此的付出，不索取一絲絲報(bào)酬，只為我的付出，竟不予以一點(diǎn)回報(bào)。現(xiàn)在，我好恨，好恨自己。我必須要幫父母去做些什么。不知不覺(jué)，有咸咸的液體順著我的臉頰流了下來(lái)。
待模糊的眼眶漸漸清晰后，于丹老師開(kāi)始分解人的含義“一個(gè)單立人，一個(gè)二”在社會(huì)交往中，人們都是兩兩交往，如若一份痛苦兩個(gè)人分擔(dān)，那么痛苦就減少了一半：一份喜悅，兩個(gè)人分享，那么喜悅就會(huì)更多。我一直都堅(jiān)信著這個(gè)真理，相信“仁”。
此時(shí)屏幕上多出一行字：天地有大美而不言。莊子曾說(shuō)過(guò)“獨(dú)與天地精神共往來(lái)”我一直都在苦苦思索著這其中所蘊(yùn)含的深刻哲學(xué)。于丹老師的聲音再度傳到我的耳畔“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”我把這句話(huà)，死死地烙印在我的心中。也許，多少年以后，我會(huì)因這句話(huà)而有某個(gè)巨大的成就。
接著，老師說(shuō)社會(huì)是滾開(kāi)滾開(kāi)的水，不會(huì)因?yàn)橥榛蛳矚g誰(shuí)而變得溫情脈脈。聞之，我重重的點(diǎn)頭，只我生活的這些年里，我就感受到了社會(huì)的無(wú)情和冷酷。父母總在我們出生時(shí)，給予太多的美好，讓我們不知夜的黑，夢(mèng)想著有一天自己長(zhǎng)大成人，就會(huì)擁有美好的生活，可當(dāng)我們真正的融入生活時(shí)，才知道生活并不是七彩糖，而是五味瓶。
一碗米可以有不同的用途，一碗水可以煮出不同的答案，一個(gè)孩子可以成就不同的人生。《感恩教育》，我懂得了自己人生的方向。
勵(lì)志感恩團(tuán)課心得（精選篇5）
感恩勵(lì)志心得篇九
_月_日晚上，__系_級(jí)_班及_班全體同學(xué)在_樓_室開(kāi)展了主題為“大學(xué)生感恩教育”的班會(huì)活動(dòng)。此次活動(dòng)目的是通過(guò)開(kāi)展以“大學(xué)生感恩教育”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生們的感恩意識(shí)，全力營(yíng)造“感恩”文化，進(jìn)一步拓展大學(xué)生思想教育、傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀等教育的和外延、積極構(gòu)建文明校園、親情校園、和諧校園。
進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)思想;讓大學(xué)生學(xué)會(huì)“知恩、感恩、報(bào)恩、施恩”，深刻理解孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人;保護(hù)環(huán)境、勤奮學(xué)習(xí)、回報(bào)社會(huì);珍惜幸福、健康成長(zhǎng)的重要意義。班會(huì)就大學(xué)生的日常生活有關(guān)感恩的問(wèn)題進(jìn)行了深入的討論。
此次主題班會(huì)采用了(宣傳活動(dòng)的意義，舉行感恩活動(dòng)，以“感恩”為主題布置宣傳板，懸掛條幅，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍，班級(jí)制訂感恩活動(dòng)方案以及召開(kāi)感恩主題班會(huì)等新穎的方式。
主要針對(duì)大學(xué)生的如下現(xiàn)狀：如今大部分人都是獨(dú)生子女，對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)懷以為是理所當(dāng)然的事情，很多時(shí)候表現(xiàn)得比較自私。因此，我們可以看到開(kāi)展“大學(xué)生感恩教育”主題班會(huì)的重要性。
感恩，是發(fā)自?xún)?nèi)心的一種情感。肯定是感有心生，表現(xiàn)于外。很多人不懂得感恩，是因?yàn)樗麤](méi)有對(duì)比，沒(méi)有感受，沒(méi)有苦與甜的比照。我們進(jìn)行相關(guān)的教育，開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)，進(jìn)行有效的宣傳和灌輸，需要營(yíng)造一個(gè)相對(duì)的環(huán)境。
大家注意否，在先進(jìn)人物事跡報(bào)告會(huì)上，很多人感動(dòng)的熱淚盈眶，聽(tīng)過(guò)報(bào)告后往往表態(tài)，要學(xué)習(xí)那些先進(jìn)人物，而且這樣的感動(dòng)能夠維持一段時(shí)間。另外的例子，從教堂做完了彌撒或者觀禮，人們往往心境平和，面帶笑容和感動(dòng)，為什么呢?因?yàn)閯倓偨?jīng)歷了一次心靈的洗禮和感動(dòng)，人們都能夠得到一些精神的升華。
大學(xué)生開(kāi)展感恩教育，主要是通過(guò)是多組織活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中感受別人的辛苦付出，感受生活的艱辛與豐富，逐步發(fā)現(xiàn)自己的一份努力，換來(lái)心靈的凈化，在靈魂的升華上可以得到更多的精神享受。這樣這種感恩教育才能夠發(fā)乎情，止乎禮。恰到好處地完成精神文明建設(shè)的重要步驟。
生命只有在感恩中才能永葆活力，幸福只有在感恩中才能永具魅力。感恩構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)此次主題班會(huì)活動(dòng)，我再一次深刻的休會(huì)到：懂得感恩是一種美德。體會(huì)感恩是一種幸福。學(xué)會(huì)感恩是一種文明。懂得感恩，才會(huì)懂得付出。
通過(guò)感恩教育，使學(xué)生感悟到了：父母養(yǎng)育了我們，老師教育了我們，同學(xué)朋友關(guān)心我們，他們?cè)谀骋凰查g給了我們感動(dòng)，讓我們感受到了世界的美好;通過(guò)感恩教育，使學(xué)生感悟到了：思想和心靈受到了一次洗禮。
許多學(xué)生學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)愛(ài)、感受愛(ài)、懂得愛(ài)、播種愛(ài)、傳播愛(ài);通過(guò)感恩教育，學(xué)生體諒父母的多了，浪費(fèi)的少了;學(xué)習(xí)的熱情高了，逃課的少了;遵紀(jì)意識(shí)強(qiáng)了，違紀(jì)的少了;同學(xué)關(guān)系更融洽了，矛盾沖突少了;師生關(guān)系更和諧了，相互不理解的事少了;通過(guò)感恩教育，達(dá)到了培養(yǎng)人、教育人、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。
然而感恩教育不能流于表面，給父母洗腳固然一個(gè)重要的活動(dòng)，但能不能從內(nèi)心感激父母的辛勞和奉獻(xiàn)，自覺(jué)主動(dòng)地尋機(jī)回報(bào)，那才是感恩教育有了成效。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，這樣的詩(shī)詞俗語(yǔ)傳承著中華民族的感恩情結(jié)。然而，處在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，一些人的感恩意識(shí)在逐漸淡化，金錢(qián)和利益代替了人與人之間的真情相助和親情關(guān)愛(ài)。因此，開(kāi)展感恩教育是當(dāng)代大學(xué)生思想教育和身心健康成長(zhǎng)不可或缺的一課。
開(kāi)展感恩活動(dòng)，使我們大學(xué)生體會(huì)到：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母、去尊敬師長(zhǎng)、去關(guān)心幫助他人、去勤奮學(xué)習(xí)，去學(xué)會(huì)包容;開(kāi)展感恩活動(dòng)，對(duì)大學(xué)生起到了提示、啟發(fā)、引導(dǎo)、教育的作用。
他是思想教育新的載體、切入點(diǎn)和著力點(diǎn);開(kāi)展感恩活動(dòng)，對(duì)于今天的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的培養(yǎng);開(kāi)展感恩活動(dòng)，使大學(xué)生懂得了這個(gè)道理，在這個(gè)世界上，沒(méi)有人必須為我們做什么，我們的收獲并不都是自己的成就;開(kāi)展感恩活動(dòng)，在重要的紀(jì)念日、節(jié)日進(jìn)行的效果更好，我們注意了活動(dòng)的多樣性、參與性和實(shí)效性。
由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn)，使這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，很成功，希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的感恩意識(shí)。讓感恩系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花;愿感恩永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!
感恩活動(dòng)，我們?cè)诶^續(xù)……
勵(lì)志感恩團(tuán)課心得（精選篇2）
感恩勵(lì)志心得篇十
今天，看了于丹老師的講座，我明白了很多：以前，我覺(jué)得做大人真好。又有錢(qián)，又想干嘛就干嘛，想訓(xùn)我們孩子就訓(xùn)，弄不好還打一頓。我每次跟著媽媽逛商場(chǎng)就要買(mǎi)衣服、買(mǎi)靴子、買(mǎi)零食、買(mǎi)玩具。不給我買(mǎi)我就不走......聽(tīng)了于老師的講座我覺(jué)得大人也挺不容易的。今后，我一定改改我的壞毛病。
傍晚，媽媽下班了，我給媽媽拿了拖鞋，還問(wèn)："媽媽?zhuān)憷鋯?快換上棉拖鞋吧?！背燥垥r(shí)，我?guī)兔總€(gè)人都搬來(lái)小板凳，給每個(gè)人擺上碗、筷子。高興地奶奶合不攏嘴：“我家寶貝長(zhǎng)大了，懂事了?！?看來(lái)，今后我還要繼續(xù)好好表現(xiàn)。
今天早上，我和媽媽一起收看了于丹教授主講的《感恩教育》。 節(jié)目的開(kāi)頭講的是一個(gè)配有畫(huà)面的小故事。把那棵大樹(shù)比喻成父母，大樹(shù)陪著小孩長(zhǎng)大，奉獻(xiàn)了自己的果實(shí)，樹(shù)枝，樹(shù)桿，讓小孩實(shí)現(xiàn)了愿望，小孩長(zhǎng)大了變老了知道每天陪伴著大樹(shù)。
是啊，我們現(xiàn)在都不愁吃穿，要什么玩具都拿錢(qián)買(mǎi)得到，壞了也不會(huì)去修，這很浪費(fèi)，也缺少了自己做玩具的動(dòng)手能力。我們都是獨(dú)生子女，大多數(shù)時(shí)間都是電腦，電視陪著，這樣不好，我們要多出去走走看看。
我們還要學(xué)會(huì)與人交往，不要與人斤斤計(jì)較，盡力去幫助別人。幫助別人就是幫助自己。要懂得自己的事情自己做，這次沒(méi)做好沒(méi)關(guān)系，只要努力了一定能做好，相信自己不會(huì)錯(cuò)的。
好習(xí)慣都是從小養(yǎng)成的，我要做一個(gè)有孝心，有愛(ài)心，有自信心的人。
通過(guò)于丹老師講的這堂課，讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)生不但要好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人更重要，如果不會(huì)做人的話(huà)，就算學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸?，也不是一個(gè)健全的人。
想想自己，有時(shí)爸爸媽媽督促我學(xué)習(xí)，我總嫌啰嗦，有時(shí)讓我做一些力所能及的事，我總不情愿，想到這里，我不禁感到很內(nèi)疚，爸爸媽媽為了我，不知操了多少心，受了多少累，我還不知道感恩，總?cè)撬麄兩鷼?，傷心，太不?yīng)該了。在這里，我想對(duì)爸媽說(shuō)：“我錯(cuò)了，我以后要聽(tīng)你們的話(huà)，好好孝敬你們，好好報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩!” 在以后的生活中，我要改掉以自我為中心的壞習(xí)慣，跟同學(xué)們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，做一個(gè)知道感恩的人。
勵(lì)志感恩團(tuán)課心得（精選篇4）
感恩勵(lì)志心得篇十一
——題記
一直以來(lái)都挺喜歡“family”這個(gè)單詞的，因?yàn)槿绻堰@個(gè)單詞拆開(kāi)來(lái)寫(xiě)成一個(gè)句子的話(huà)就是：father，matheriloveyou！我想這就是家庭的含義吧，有爸爸，有媽媽還有我，就已經(jīng)足矣，不必強(qiáng)調(diào)房子有多大，財(cái)富又有多少，日子又過(guò)的怎么樣。不管貧窮與富貴，一直相信有你們?cè)诘牡胤讲抛钜粶匾慌?，最讓人舒心，有你們?cè)诘牡胤讲攀钦嬲募?，才是我真正最一溫一暖的港灣?BR> 有時(shí)一句：iloveyou，就能表達(dá)對(duì)父母的感恩，但相對(duì)于：iloveyou我更喜歡說(shuō)wearefamily因?yàn)槭且粋€(gè)家庭所以這個(gè)家庭里的每一個(gè)人都是重要的粘合劑，只有每一個(gè)人都付出了足夠多的一愛(ài)一與力量，那么這個(gè)家庭才能牢牢的粘合在一起，永遠(yuǎn)也不分開(kāi)。
其實(shí)感恩不在于你是否為父母花了多少錢(qián)，買(mǎi)了多大的房子，置辦了多華貴的衣裳。有時(shí)父母想要的根本不是這些，即使他們擁有了這些也會(huì)覺(jué)得是徒勞的，因?yàn)槟闳瞬辉?，心也不在，但有時(shí)僅僅只是一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱，他們就會(huì)覺(jué)得萬(wàn)分滿(mǎn)足與舒坦，有一句話(huà)是這樣說(shuō)的“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”，十幾年來(lái)，父母一直風(fēng)風(fēng)雨雨都陪伴著我們度過(guò)，不論是挫折還是成功，他們都一直不離不棄而陪伴在我們的身邊，只有這樣，我們才有勇氣去闖，有信心去拼，如今我認(rèn)為一直默默地陪伴就是感恩最好的方式，如今它也早已成了我的信仰，永留在我的心中揮之不去了。
感恩它似乎很陌生又似乎很熟悉，它似乎離我們很遠(yuǎn)又似乎離我們很近，但他就是在我們的生活中，揮之不去了，它不需諸多言語(yǔ)，行動(dòng)卻來(lái)的更加真實(shí)，在我的心底，父愛(ài)如山，母愛(ài)又如絲絲涓流，感恩卻如一股清風(fēng)吹進(jìn)人們的心田，卻也是最能打動(dòng)人心的，其實(shí)學(xué)會(huì)感恩一點(diǎn)也不難，只要用心去做，感恩它便永留心中。
感恩那些你一愛(ài)一的人，感恩那些一愛(ài)一你的人，感恩你們一直默默陪伴在我的身邊，陪我成長(zhǎng)，陪我喜悅，陪我哭泣，真的謝謝你們，你們用一愛(ài)一將我包圍，我也必將用一愛(ài)一來(lái)回報(bào)你們，真的感恩。
感恩勵(lì)志心得篇十二
閱讀《感恩勵(lì)志教育：人生新視角》這本書(shū)，讓我深受啟發(fā)。書(shū)中的內(nèi)容主要圍繞感恩和勵(lì)志這兩個(gè)主題展開(kāi)，強(qiáng)調(diào)了它們?cè)谖覀兊纳詈凸ぷ髦械闹匾浴?BR> 在感恩方面，書(shū)中講述了許多關(guān)于感恩的力量，如感恩可以讓我們更加快樂(lè)、感恩可以讓我們更加有動(dòng)力等。作者通過(guò)生動(dòng)的案例和故事，讓我們深刻地理解了感恩的重要性。同時(shí)，書(shū)中也提供了一些實(shí)用的方法，幫助我們更好地感恩生活中的點(diǎn)滴。
勵(lì)志是《感恩勵(lì)志教育：人生新視角》的另一個(gè)重要主題。書(shū)中強(qiáng)調(diào)了積極向上的態(tài)度，鼓勵(lì)我們要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。作者還介紹了許多成功的案例，以及他們是如何通過(guò)勵(lì)志來(lái)克服困難和實(shí)現(xiàn)成功的。
閱讀這本書(shū)，我深刻地感受到了感恩和勵(lì)志的重要性。在日常生活中，我要時(shí)刻保持感恩之心，珍惜身邊的人和事。同時(shí)，我也要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，積極向前，爭(zhēng)取更大的成功。
總之，《感恩勵(lì)志教育：人生新視角》是一本非常有價(jià)值的書(shū)，它為我們提供了關(guān)于感恩和勵(lì)志的深入見(jiàn)解。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我更加堅(jiān)定了自己的信念，我相信感恩和勵(lì)志將會(huì)成為我人生道路上的重要力量。
感恩勵(lì)志心得篇十三
感恩和勵(lì)志是我們成長(zhǎng)道路上非常重要的品質(zhì)和態(tài)度。感恩讓我們懂得珍惜來(lái)之不易的一切，勵(lì)志讓我們追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了感恩和勵(lì)志的重要性。下面我就從感恩家庭、感恩師長(zhǎng)、感恩朋友、感恩自己以及勵(lì)志追求夢(mèng)想五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，感恩家庭。家庭是每個(gè)人的最早的溫暖和有力的后盾。我要感謝父母為我付出的一切。他們默默地為我承擔(dān)了許多壓力和辛苦，只是為了讓我能夠有更好的條件去發(fā)展我的夢(mèng)想。無(wú)論何時(shí)何地，他們總是在我身邊給予我支持和鼓勵(lì)。在艱難的時(shí)候，他們總是給予我力量和勇氣，讓我懂得珍惜一切。所以，我要感恩我出生在這樣的家庭，我要好好努力回報(bào)他們。
其次，感恩師長(zhǎng)。老師是我們學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的指導(dǎo)者，更是人生的引路人。我要感謝我的老師們，他們不僅教會(huì)了我知識(shí)，更教會(huì)了我堅(jiān)持和努力的品質(zhì)。他們用自己的言傳身教讓我明白了努力的重要性，讓我明白了只有付出才能收獲的道理。正是他們的教導(dǎo)讓我在成長(zhǎng)的道路上不斷努力，不斷前行。我要感恩我的老師們，他們是我心中最重要的人。
其次，感恩朋友。朋友是我們共同成長(zhǎng)、互相支持的伙伴。在我人生中的每一個(gè)階段，朋友陪伴著我成長(zhǎng)。他們?cè)谖颐悦５臅r(shí)候給予我指引，他們?cè)谖依щy的時(shí)候給予我?guī)椭Ｊ撬麄冊(cè)谝黄鹋c我分享快樂(lè)和困難，讓我感到無(wú)比溫暖。所以，我要感恩我的朋友們，感謝他們給予我的每一份支持和鼓勵(lì)。
再次，感恩自己。感恩自己是一種自尊和自愛(ài)的表現(xiàn)。無(wú)論外部環(huán)境如何，我們都要對(duì)自己的付出給予肯定和認(rèn)可。要相信自己的能力，相信自己可以做到。無(wú)論遇到什么困難和挫折，我都要告訴自己：“我可以”。要相信自己的價(jià)值，珍惜自己的每一份努力和付出。只有學(xué)會(huì)感恩自己，我們才能有更好的表現(xiàn)。
最后，勵(lì)志追求夢(mèng)想。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而勵(lì)志是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力源泉。人生的道路上總會(huì)遇到困難和挫折，只有勵(lì)志才能讓我們堅(jiān)持下去，追求夢(mèng)想的腳步不止。在我追求夢(mèng)想的過(guò)程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但正是勵(lì)志讓我不斷突破自我。無(wú)論結(jié)果如何，只要我堅(jiān)持下去，我就是勝利者。所以，我要?jiǎng)?lì)志追求夢(mèng)想，不斷前行。
總之，感恩和勵(lì)志是我成長(zhǎng)過(guò)程中重要的品質(zhì)和態(tài)度。感恩家庭、感恩師長(zhǎng)、感恩朋友、感恩自己，勵(lì)志追求夢(mèng)想，這是我從成長(zhǎng)中得到的最寶貴的心得體會(huì)。我會(huì)繼續(xù)感恩和勵(lì)志，珍惜一切機(jī)會(huì)，積極努力，為自己的夢(mèng)想奮斗。讓我們一起感恩，一起勵(lì)志，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。
感恩勵(lì)志心得篇十四
_月_日晚上，__系_級(jí)_班及_班全體同學(xué)在_樓_室開(kāi)展了主題為“大學(xué)生感恩教育”的班會(huì)活動(dòng)。此次活動(dòng)目的是通過(guò)開(kāi)展以“大學(xué)生感恩教育”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生們的感恩意識(shí)，全力營(yíng)造“感恩”文化，進(jìn)一步拓展大學(xué)生思想教育、傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀等教育的和外延、積極構(gòu)建文明校園、親情校園、和諧校園。
進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)思想;讓大學(xué)生學(xué)會(huì)“知恩、感恩、報(bào)恩、施恩”，深刻理解孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人;保護(hù)環(huán)境、勤奮學(xué)習(xí)、回報(bào)社會(huì);珍惜幸福、健康成長(zhǎng)的重要意義。班會(huì)就大學(xué)生的日常生活有關(guān)感恩的問(wèn)題進(jìn)行了深入的討論。
此次主題班會(huì)采用了(宣傳活動(dòng)的意義，舉行感恩活動(dòng)，以“感恩”為主題布置宣傳板，懸掛條幅，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍，班級(jí)制訂感恩活動(dòng)方案以及召開(kāi)感恩主題班會(huì)等新穎的方式。
主要針對(duì)大學(xué)生的如下現(xiàn)狀：如今大部分人都是獨(dú)生子女，對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)懷以為是理所當(dāng)然的事情，很多時(shí)候表現(xiàn)得比較自私。因此，我們可以看到開(kāi)展“大學(xué)生感恩教育”主題班會(huì)的重要性。
感恩，是發(fā)自?xún)?nèi)心的一種情感?？隙ㄊ歉杏行纳?，表現(xiàn)于外。很多人不懂得感恩，是因?yàn)樗麤](méi)有對(duì)比，沒(méi)有感受，沒(méi)有苦與甜的比照。我們進(jìn)行相關(guān)的教育，開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)，進(jìn)行有效的宣傳和灌輸，需要營(yíng)造一個(gè)相對(duì)的環(huán)境。
大家注意否，在先進(jìn)人物事跡報(bào)告會(huì)上，很多人感動(dòng)的熱淚盈眶，聽(tīng)過(guò)報(bào)告后往往表態(tài)，要學(xué)習(xí)那些先進(jìn)人物，而且這樣的感動(dòng)能夠維持一段時(shí)間。另外的例子，從教堂做完了彌撒或者觀禮，人們往往心境平和，面帶笑容和感動(dòng)，為什么呢?因?yàn)閯倓偨?jīng)歷了一次心靈的洗禮和感動(dòng)，人們都能夠得到一些精神的升華。
大學(xué)生開(kāi)展感恩教育，主要是通過(guò)是多組織活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中感受別人的辛苦付出，感受生活的艱辛與豐富，逐步發(fā)現(xiàn)自己的一份努力，換來(lái)心靈的凈化，在靈魂的升華上可以得到更多的精神享受。這樣這種感恩教育才能夠發(fā)乎情，止乎禮。恰到好處地完成精神文明建設(shè)的重要步驟。
生命只有在感恩中才能永葆活力，幸福只有在感恩中才能永具魅力。感恩構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)此次主題班會(huì)活動(dòng)，我再一次深刻的休會(huì)到：懂得感恩是一種美德。體會(huì)感恩是一種幸福。學(xué)會(huì)感恩是一種文明。懂得感恩，才會(huì)懂得付出。
通過(guò)感恩教育，使學(xué)生感悟到了：父母養(yǎng)育了我們，老師教育了我們，同學(xué)朋友關(guān)心我們，他們?cè)谀骋凰查g給了我們感動(dòng)，讓我們感受到了世界的美好;通過(guò)感恩教育，使學(xué)生感悟到了：思想和心靈受到了一次洗禮。
許多學(xué)生學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)愛(ài)、感受愛(ài)、懂得愛(ài)、播種愛(ài)、傳播愛(ài);通過(guò)感恩教育，學(xué)生體諒父母的多了，浪費(fèi)的少了;學(xué)習(xí)的熱情高了，逃課的少了;遵紀(jì)意識(shí)強(qiáng)了，違紀(jì)的少了;同學(xué)關(guān)系更融洽了，矛盾沖突少了;師生關(guān)系更和諧了，相互不理解的事少了;通過(guò)感恩教育，達(dá)到了培養(yǎng)人、教育人、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。
然而感恩教育不能流于表面，給父母洗腳固然一個(gè)重要的活動(dòng)，但能不能從內(nèi)心感激父母的辛勞和奉獻(xiàn)，自覺(jué)主動(dòng)地尋機(jī)回報(bào)，那才是感恩教育有了成效。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，這樣的詩(shī)詞俗語(yǔ)傳承著中華民族的感恩情結(jié)。然而，處在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，一些人的感恩意識(shí)在逐漸淡化，金錢(qián)和利益代替了人與人之間的真情相助和親情關(guān)愛(ài)。因此，開(kāi)展感恩教育是當(dāng)代大學(xué)生思想教育和身心健康成長(zhǎng)不可或缺的一課。
開(kāi)展感恩活動(dòng)，使我們大學(xué)生體會(huì)到：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母、去尊敬師長(zhǎng)、去關(guān)心幫助他人、去勤奮學(xué)習(xí)，去學(xué)會(huì)包容;開(kāi)展感恩活動(dòng)，對(duì)大學(xué)生起到了提示、啟發(fā)、引導(dǎo)、教育的作用。
他是思想教育新的載體、切入點(diǎn)和著力點(diǎn);開(kāi)展感恩活動(dòng)，對(duì)于今天的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的培養(yǎng);開(kāi)展感恩活動(dòng)，使大學(xué)生懂得了這個(gè)道理，在這個(gè)世界上，沒(méi)有人必須為我們做什么，我們的收獲并不都是自己的成就;開(kāi)展感恩活動(dòng)，在重要的紀(jì)念日、節(jié)日進(jìn)行的效果更好，我們注意了活動(dòng)的多樣性、參與性和實(shí)效性。
由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn)，使這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，很成功，希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的感恩意識(shí)。讓感恩系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花;愿感恩永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!
感恩活動(dòng)，我們?cè)诶^續(xù)……
感恩勵(lì)志心得篇十五
勵(lì)志是指人們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)能夠積極向上、毫不氣餒的一種心態(tài)。勵(lì)志的力量能夠激發(fā)人們追求夢(mèng)想、克服困難的勇氣和決心。在生活中，我們常常會(huì)面臨各種各樣的困難和挫折，如果我們沒(méi)有勵(lì)志的心態(tài)，很容易就會(huì)沮喪和放棄。而勵(lì)志源于對(duì)未來(lái)的向往。當(dāng)我們對(duì)未來(lái)有積極的期望和向往時(shí)，我們會(huì)努力拼搏、不斷提升自己，因?yàn)槲覀兩钪挥型ㄟ^(guò)努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。正如美國(guó)前總統(tǒng)奧巴馬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你不努力，你就不會(huì)成功?！?BR> 二、勵(lì)志能夠讓我們發(fā)揮潛能
每個(gè)人都具備一定的潛能，而勵(lì)志的力量能夠激發(fā)和發(fā)揮我們的潛能。當(dāng)我們遇到挑戰(zhàn)時(shí)，只有耐心和毅力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要?jiǎng)?lì)志的力量來(lái)幫助自己堅(jiān)持下去。勵(lì)志能夠讓我們發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)在的潛能，引導(dǎo)我們朝著更高的目標(biāo)和更好的自己努力。當(dāng)我們經(jīng)歷了困難和挫折后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了自己的想象。正如諾貝爾獎(jiǎng)得主愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“我們要相信自己可以做成一件事情，然后去做，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真的做到了?！?BR> 三、感恩是一種對(duì)生活的態(tài)度
感恩是指心存感激、對(duì)生活和他人懷有感激之情的一種態(tài)度。一個(gè)心存感恩之心的人，會(huì)從細(xì)微的事情中體驗(yàn)到生活的美好，會(huì)對(duì)生活中的每一份收獲和磨難心存感激。生活中，我們常常會(huì)因?yàn)橐恍┎蝗缫舛г购蛻n(yōu)愁，卻很少意識(shí)到自己所擁有的幸福和快樂(lè)。而感恩的心態(tài)能夠使我們更加珍惜和把握現(xiàn)有的一切，更加去感激和關(guān)愛(ài)身邊的人。正如樹(shù)立“感恩的心態(tài)就是在逆境中看到陽(yáng)光”的名言所說(shuō)：“感恩是一種心境，一種態(tài)度；正因?yàn)橛斜瘋庞刑鹈?，正因?yàn)橛刑弁床庞行腋?。?BR> 四、勵(lì)志和感恩相輔相成
勵(lì)志和感恩是相輔相成的，二者能夠共同構(gòu)建一個(gè)積極向上的人生態(tài)度。當(dāng)我們勵(lì)志時(shí)，我們會(huì)通過(guò)努力和奮斗去追求夢(mèng)想，而在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)收獲很多，這些收獲會(huì)讓我們更加感恩。同時(shí)，感恩的心態(tài)能夠激勵(lì)我們更加勵(lì)志，因?yàn)楦卸鞯娜藭?huì)更加珍惜所擁有的一切，會(huì)更加努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。正如著名作家卡夫卡所說(shuō)：“一切有運(yùn)動(dòng)的事物都是為了希望而存在的，希望是勵(lì)志的源泉，感恩是勵(lì)志的動(dòng)力。”
五、在勵(lì)志和感恩中成就自己
只有在勵(lì)志和感恩的過(guò)程中，我們才能真正成就自己。當(dāng)我們擁有勵(lì)志的心態(tài)時(shí)，我們會(huì)不斷追求進(jìn)步和提升自己，可以更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。而當(dāng)我們保持感恩的心態(tài)時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美好，更加關(guān)注和呵護(hù)身邊的人。勵(lì)志和感恩相輔相成，相信自己，感恩生活，我們可以成為更好的自己，創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
綜上所述，勵(lì)志和感恩是構(gòu)建積極向上的人生態(tài)度的重要元素。勵(lì)志源于對(duì)未來(lái)的向往，能夠讓我們發(fā)揮潛能；感恩是一種對(duì)生活的態(tài)度，能夠使我們更加珍惜和把握現(xiàn)有的一切。勵(lì)志和感恩相輔相成，能夠幫助我們成就自己，并創(chuàng)造更美好的未來(lái)。讓我們勵(lì)志向前，懷著感恩的心，勇敢地面對(duì)生活的困難和挫折，相信自己，創(chuàng)造屬于自己的美好生活。
感恩勵(lì)志心得篇十六
第一段：引言（200字）
勵(lì)志是人生道路上必備的品質(zhì)，它可以激勵(lì)我們戰(zhàn)勝一切困難，成就自己的夢(mèng)想。而感恩則是一種培養(yǎng)內(nèi)在美的方式，它能夠讓我們體驗(yàn)到生活的美好和豐富。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一些挫折和困難。然而，只要我們勵(lì)志并感恩，就能夠戰(zhàn)勝各種困難，讓自己更加強(qiáng)大和快樂(lè)。
第二段：勵(lì)志是人生的力量（200字）
勵(lì)志是一種積極向上的人生態(tài)度，能夠激勵(lì)人們面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，只有堅(jiān)定的勵(lì)志才能讓我們重新振作。很多成功人士都是憑借勵(lì)志的力量才能不斷克服困難，達(dá)到成功的頂峰。而面對(duì)挫折和失敗時(shí)，我們要?jiǎng)?lì)志，相信自己能夠克服困難，找到解決問(wèn)題的方法。只有勵(lì)志，我們才能不斷前行，取得更大的成功。
第三段：感恩是快樂(lè)生活的基石（200字）
感恩是一種與生活和解的心態(tài)，能夠讓我們從心底里體驗(yàn)生活的美好和豐富。感恩讓我們懂得珍惜所擁有的一切，體會(huì)到自身的幸福。感恩就是一種輕輕地對(duì)身邊的人、事、物表達(dá)感激之情的態(tài)度。當(dāng)我們摒棄貪婪和抱怨，用感恩的眼光看待生活時(shí)，就能夠發(fā)現(xiàn)生活中的美好和幸福。只有心存感恩，我們才能欣賞生活的美妙，感受到真正的幸福。
第四段：勵(lì)志和感恩相互促進(jìn)（200字）
勵(lì)志和感恩是相輔相成的，相互促進(jìn)的。勵(lì)志能夠激發(fā)我們的內(nèi)在力量，讓我們奮發(fā)向前，而感恩則能夠讓我們更加滿(mǎn)足和快樂(lè)。在人生的旅途中，當(dāng)我們遇到挫折和困難時(shí)，只有勵(lì)志才能讓我們堅(jiān)持不懈地去追求自己的目標(biāo)。而感恩則能夠讓我們看到生活的美好和幸福，讓我們更加珍惜擁有的一切。勵(lì)志和感恩相互促進(jìn)，讓我們?cè)谌松牡缆飞先〉酶蟮某删秃涂鞓?lè)。
第五段：總結(jié)（200字）
勵(lì)志和感恩是人生中兩個(gè)重要的品質(zhì)，它們能夠幫助我們戰(zhàn)勝困難，享受生活的美好和幸福。只有勵(lì)志，我們才能不斷突破自己，走向成功；只有感恩，我們才能真正懂得珍惜生活的一切。通過(guò)勵(lì)志和感恩，我們能夠獲得內(nèi)心的滿(mǎn)足和快樂(lè)，迎接更美好的未來(lái)。因此，讓我們時(shí)刻保持勵(lì)志和感恩的心態(tài)，為自己和他人創(chuàng)造更美好的生活。