總結(jié)是鍛煉思考能力和歸納總結(jié)能力的重要途徑。寫一份較為完美的總結(jié)，首先需要認(rèn)真梳理并整理所需總結(jié)的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。
小學(xué)學(xué)籍管理工作匯報(bào)篇一
我?，F(xiàn)有六個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生35人，教職工16人，學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，各種教育教學(xué)設(shè)施基本齊全，為教育教學(xué)有序進(jìn)行提供了有利的資源保障。我校實(shí)施了精細(xì)化管理制度，緊緊圍繞教育教學(xué)這一重心，堅(jiān)持“質(zhì)量立校，管理興?！钡霓k學(xué)大思路，苦練教師素質(zhì)，嚴(yán)抓課堂教學(xué)目標(biāo)管理，借助現(xiàn)代技術(shù)教育手段，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，健全教科研體系，強(qiáng)化教學(xué)研究，規(guī)范師生教學(xué)行為，完善校園管理制度。學(xué)校的辦學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量不斷提高，得到了社會(huì)的認(rèn)同。我們小學(xué)以“建一流班子、帶一流隊(duì)伍、育一流學(xué)生、辦一流學(xué)校、創(chuàng)一流業(yè)績”為辦學(xué)總目標(biāo)，充分發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤政、高效”的領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、探索、奉獻(xiàn)”教師工作作風(fēng)，教書育人，全面發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育的根本保障。本學(xué)期，我校堅(jiān)持常規(guī)管理工作的基本原則，較好地完成了學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理工作任務(wù)，取得了一定的成績。現(xiàn)將我校半學(xué)期來的教學(xué)常規(guī)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、抓德育管理，做好管理育人
我們根據(jù)《小學(xué)德育綱要》的要求，始終把德育工作擺放在首位，成立以校長為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各班級(jí)、各學(xué)科各展其長、各負(fù)其責(zé)、相互配合、相互促進(jìn)，制定計(jì)劃、落實(shí)措施，齊抓共管，做到管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人。
受教育，陶冶情操，學(xué)校的精神面貌發(fā)生了喜人的變化。
﹙2﹚嚴(yán)格執(zhí)行升國旗制度，堅(jiān)持每周一次推薦優(yōu)秀班級(jí)代表國旗下講話，使學(xué)生受到愛國主義的教育和熏陶。得知鎮(zhèn)頭小學(xué)二年級(jí)學(xué)一名學(xué)生患骨髓綜合癥，為了培養(yǎng)學(xué)生獻(xiàn)一份愛心，培養(yǎng)愛家、愛國的情感，發(fā)動(dòng)全校師生捐款，為患者獻(xiàn)上一份愛心，陶冶了學(xué)生的情操，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和面對困難的堅(jiān)忍不拔的精神。為培養(yǎng)學(xué)生愛國熱情。舉行了迎國慶詩歌朗誦。
﹙3﹚加強(qiáng)學(xué)生《行為規(guī)范》、《守則》、《八榮八恥》的教育、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，把德育工作具體落實(shí)到思品課、班隊(duì)活動(dòng)，滲透到各科教學(xué)、各種課外活動(dòng)，堅(jiān)持從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)、經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
﹙4﹚以少先隊(duì)為陣地，以“五愛”為內(nèi)容，開展德育活動(dòng)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)道德品質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)齊頭并進(jìn)。
﹙5﹚通過家長學(xué)校、學(xué)生家長委員會(huì)、家訪等形式和家長建立經(jīng)常性聯(lián)系。爭取家長、社會(huì)的理解、配合與積極支持，形成教育合力，根據(jù)實(shí)際，印發(fā)致學(xué)生家長一封信、召開座談會(huì)，廣泛地、誠懇地征求意見和建議，及時(shí)歸類、認(rèn)真整理、積極整改，力求營造一個(gè)和諧的教育氛圍。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到環(huán)境育人。
﹙1﹚立足長遠(yuǎn)，認(rèn)真做好學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境。
﹙2﹚綠化、美化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實(shí)，責(zé)任到班，責(zé)任到人，保持窗明幾凈，花草鮮艷。
﹙3﹚加強(qiáng)校園文化建設(shè)，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)，定期布置櫥窗、
板報(bào)，定時(shí)、不定時(shí)檢查、評(píng)比，獎(jiǎng)優(yōu)促劣。
﹙4﹚加強(qiáng)廣播室建設(shè)，保持課余時(shí)間有音樂，營造良好的育人環(huán)境，充分發(fā)揮其育人功能。
三、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，做到教書育人。
﹙1﹚嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，教育教學(xué)秩序井然，嚴(yán)格執(zhí)行國家和省頒行的課程計(jì)劃、教學(xué)大綱，開足開齊課程，重視語文、數(shù)學(xué)，突出藝體特長，活動(dòng)類課程按規(guī)定開設(shè)，有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有效果，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展。
﹙2﹚規(guī)范教學(xué)過程，抓好備、輔、改、考、評(píng)六個(gè)環(huán)節(jié)的管理，鉆研教材要深，課堂教學(xué)要實(shí)，作業(yè)練習(xí)要精，個(gè)別輔導(dǎo)要細(xì)，考試考核要嚴(yán)，評(píng)價(jià)評(píng)定要全 面。嚴(yán)格考勤坐班制度，教師實(shí)行簽到簽退制，坐班查堂制，保障教學(xué)時(shí)間的投入。
﹙3﹚以豐富多彩的興趣活動(dòng)為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)揮學(xué)生的特長，組建書法、武術(shù)、舞蹈、音樂等特長小組，著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力。
四、強(qiáng)化高效課堂的研究，濃厚教研氛圍
第一步，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“高效課堂”的有關(guān)資料，明確了“高效課堂”是課堂教學(xué)的發(fā)展趨勢之一。我們應(yīng)該提高教學(xué)效率，改進(jìn)教學(xué)方法，做到去粗取精。通過學(xué)習(xí)，全體教師一致認(rèn)為，課堂的高效必須以學(xué)生的學(xué)來評(píng)價(jià)教師的教。能讓學(xué)生學(xué)得進(jìn)，學(xué)得會(huì)的教師才是好教師！能讓學(xué)生學(xué)得好并快樂的課堂才是高效的課堂。
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小學(xué)學(xué)籍管理工作匯報(bào)篇二
學(xué)籍管理是教育行政部門和學(xué)校最基本的常規(guī)管理它在全面推進(jìn)素質(zhì)教育深化主動(dòng)發(fā)展教育過程中起著十分重要的作用。為了進(jìn)一步鞏固普九成果更好的`為教育教學(xué)服務(wù)提高學(xué)籍管理工作質(zhì)量我們認(rèn)真回顧過去一學(xué)期的工作?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)找出差距為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)籍管理是義務(wù)教育就學(xué)管理的內(nèi)容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，使全體學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的前提，為了使這項(xiàng)工作抓實(shí)抓深，本學(xué)期初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就召開由班主任參加的學(xué)籍會(huì)議，反復(fù)學(xué)習(xí)省、州、市下發(fā)有關(guān)文件精神和學(xué)籍管理細(xì)則結(jié)合我校的工作實(shí)際研究制定了相應(yīng)的管理措施。討論制定了學(xué)籍工作考評(píng)方案又變更了由校長、學(xué)籍主任、教研組長組成的學(xué)籍管理委員會(huì)制定了管理目標(biāo)層層落實(shí)責(zé)任要求班主任和家長建立包保責(zé)任制同時(shí)又布置了一年的工作。學(xué)期末又根據(jù)學(xué)年初的布置結(jié)合考評(píng)檢查落實(shí)情況。
本學(xué)年有在校生939人入校新生113人轉(zhuǎn)出13人轉(zhuǎn)入26人。為了做好新生入學(xué)工作在招生前期我們就把入學(xué)通知書發(fā)到家長手中。又成立了招生委員會(huì)由校長負(fù)責(zé)學(xué)籍主任把關(guān)抽調(diào)教師組織嚴(yán)格測試依據(jù)0-12周歲適齡兒童花名冊建立應(yīng)入學(xué)兒童花名冊保證了適齡兒童全部入學(xué)。畢業(yè)生的學(xué)籍管理是小學(xué)階段的最后一關(guān)又是義務(wù)教育的中間環(huán)節(jié)也是控流工作的關(guān)鍵為了做好這項(xiàng)工作我們建立了與中學(xué)銜接制度首先及時(shí)填寫各種表冊按期驗(yàn)印然后把學(xué)籍檔案送到相應(yīng)的中學(xué)在畢業(yè)考試前召開家長會(huì)強(qiáng)調(diào)了義務(wù)教育就學(xué)的重要性使學(xué)生能得到家長的支持保證了入學(xué)人數(shù)。
控流是義務(wù)教育就學(xué)階段的關(guān)鍵也是義務(wù)教育的目的。為了做好控流工作我們到社會(huì)上做了大量細(xì)致的調(diào)查利用兩個(gè)月的時(shí)間對三個(gè)派出所、十八個(gè)委、五個(gè)村進(jìn)行了調(diào)查，查清了適齡人口的分布情況制定了712周歲兒童花名冊做到適齡人口來有源去有蹤逐一查清保證了入學(xué)率。根據(jù)學(xué)區(qū)人口的頒特點(diǎn)我們建立了學(xué)生綜合情況統(tǒng)計(jì)表調(diào)查單親、特困家庭、孤兒、外地人口等統(tǒng)計(jì)表使控流有了目標(biāo)執(zhí)行控流責(zé)任書制度校長和每位班主任和任課教師簽控流責(zé)任書又把目標(biāo)落實(shí)到每位教師。班主任通過家長會(huì)宣傳“義務(wù)教育法”使控流工作得到家長和社會(huì)的支持。班主任及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)對“單親生”“特困生”、“厭學(xué)生”進(jìn)行思想教育又在學(xué)習(xí)上給他們幫助使他們能穩(wěn)定情緒安心就學(xué)。學(xué)生家庭困難是造成“輟學(xué)”的主要原因?yàn)榱耸埂疤乩蹦茼樌蛯W(xué)學(xué)校動(dòng)員全校教師和學(xué)生積極開展“希望工程”活動(dòng)幫助貧困學(xué)生解決生活困難捐款、捐衣物、學(xué)習(xí)用品防止輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。
學(xué)籍變動(dòng)工作也是學(xué)籍管理的一個(gè)重要方面對這項(xiàng)工作我們的原則是堅(jiān)持原則、秉公辦事一絲不茍。對轉(zhuǎn)出的學(xué)生了解清原因看戶口防止變相擇校。嚴(yán)把轉(zhuǎn)出關(guān)。對轉(zhuǎn)入學(xué)生查驗(yàn)戶口轉(zhuǎn)學(xué)證從不擅自收不合手續(xù)的學(xué)生嚴(yán)把入學(xué)關(guān)。經(jīng)常和班主任對“總名冊”保證班、校和教委數(shù)控的統(tǒng)一。
殘疾學(xué)生進(jìn)行了特殊的教育。召開有關(guān)班主任會(huì)議研究防弱的方法首先針對學(xué)生的智能情況制定出相應(yīng)的計(jì)劃并采取相應(yīng)的教學(xué)方法。定期寫出學(xué)生智能變化情況觀察記錄。經(jīng)過一學(xué)期的努力在期末考評(píng)中這些學(xué)生學(xué)習(xí)及其它方面都有不同程度提高。
學(xué)籍資料填寫、報(bào)送及存檔是學(xué)籍靜態(tài)管理的主要方面。根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準(zhǔn)確性、真實(shí)性的原則。我們對學(xué)生檔案進(jìn)行了規(guī)范化管理。一是購置了市檔案局統(tǒng)一規(guī)定的檔案盒卷皮及案卷目錄為檔案標(biāo)準(zhǔn)化管理奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。二是遵循檔案管理的原則對檔案資料及時(shí)收集對各種表冊及時(shí)建立、及時(shí)填寫、整理、分類。及時(shí)裝訂成卷編寫歸檔。三是有效的利用微機(jī)、打印種統(tǒng)計(jì)報(bào)表使檔案規(guī)范化。
一學(xué)期以來，我們在學(xué)籍管理工作中，雖然取得了一些成績。但與義務(wù)教育法和市教委的要求還有差距，還存在一些問題。一、檔案資料還沒全部進(jìn)入微機(jī)。二、管理措施還需完善。在新的學(xué)年，我們的初步設(shè)想是一、把學(xué)籍納入微機(jī)管理，提高檔案管理的效率和準(zhǔn)確率。二是在管理上力度強(qiáng)化管理?？傊覀儧Q心在市教委的領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)學(xué)籍管理一流水平再上新臺(tái)階。
小學(xué)學(xué)籍管理工作匯報(bào)篇三
在學(xué)籍管理方面，據(jù)縣教育局小教科的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照要求，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，規(guī)范的管理，創(chuàng)新的理念，不斷提高學(xué)籍管理質(zhì)量，更好的為教育教學(xué)服務(wù)。本學(xué)年度主要對學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行了電子檔案管理，對學(xué)生的學(xué)籍的各項(xiàng)信息進(jìn)行逐個(gè)核對，對學(xué)生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入以及個(gè)別特殊學(xué)生進(jìn)行了排查，做到每個(gè)學(xué)生知道去向，不存在的學(xué)生進(jìn)行了刪除。并把學(xué)生的各項(xiàng)信息輸入成電子檔案，進(jìn)行了電子化的檔案管理。
實(shí)行檔案管理規(guī)范化，不斷提高管理水平。學(xué)籍資料填寫、報(bào)送及存檔，是學(xué)籍靜態(tài)管理的主要方面。根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準(zhǔn)確性、真實(shí)性的原則，我們對學(xué)生檔案進(jìn)行了規(guī)范化管理。
學(xué)籍變動(dòng)工作也是學(xué)籍管理的一個(gè)重要方面，對這項(xiàng)工作，原則是：堅(jiān)持原則、秉公辦事，一絲不茍。對轉(zhuǎn)出的學(xué)生，了解清原因，看戶口，防止變相擇校。嚴(yán)把轉(zhuǎn)出關(guān)。對轉(zhuǎn)入學(xué)生，查驗(yàn)戶口，轉(zhuǎn)學(xué)證，不擅自收不合手續(xù)的學(xué)生。每月和班主任核對學(xué)生數(shù)，對“點(diǎn)名冊”，保證班、校和教體局?jǐn)?shù)據(jù)的統(tǒng)一。在工作中，除了管理學(xué)籍方面，主要還輔助王主任開展一些教學(xué)活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行各種比賽。同時(shí)還負(fù)責(zé)語文教研組和科學(xué)教研組各種活動(dòng)的實(shí)施。因?yàn)槭且婚_始接觸這方面的工作，所以有很多方面還有欠缺。管理措施還需完善。如有個(gè)別的轉(zhuǎn)出學(xué)生，家長不能及時(shí)送回轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，造成管理的不便，今后我校將制定行之有效的防范措施。對于有很多不到位的地方，以后將多問，多思考，爭取用最短的時(shí)間完成更有效的任務(wù)。
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小學(xué)學(xué)籍管理工作匯報(bào)篇四
在學(xué)籍管理方面，據(jù)縣教育局小教科的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照要求，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，規(guī)范的管理，創(chuàng)新的理念，不斷提高學(xué)籍管理質(zhì)量，更好的為教育教學(xué)服務(wù)。
本學(xué)年度主要對學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行了電子檔案管理，對學(xué)生的學(xué)籍的各項(xiàng)信息進(jìn)行逐個(gè)核對，對學(xué)生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入以及個(gè)別特殊學(xué)生進(jìn)行了排查，做到每個(gè)學(xué)生知道去向，不存在的學(xué)生進(jìn)行了刪除。并把學(xué)生的各項(xiàng)信息輸入成電子檔案，進(jìn)行了電子化的檔案管理。
實(shí)行檔案管理規(guī)范化，不斷提高管理水平。學(xué)籍資料填寫、報(bào)送及存檔，是學(xué)籍靜態(tài)管理的主要方面。根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準(zhǔn)確性、真實(shí)性的原則，我們對學(xué)生檔案進(jìn)行了規(guī)范化管理。
學(xué)籍變動(dòng)工作也是學(xué)籍管理的一個(gè)重要方面，對這項(xiàng)工作，原則是：堅(jiān)持原則、秉公辦事，一絲不茍。對轉(zhuǎn)出的學(xué)生，了解清原因，看戶口，防止變相擇校。嚴(yán)把轉(zhuǎn)出關(guān)。對轉(zhuǎn)入學(xué)生，查驗(yàn)戶口，轉(zhuǎn)學(xué)證，不擅自收不合手續(xù)的學(xué)生。每月和班主任核對學(xué)生數(shù)，對“點(diǎn)名冊”，保證班、校和教體局?jǐn)?shù)據(jù)的統(tǒng)一。
在工作中，除了管理學(xué)籍方面，主要還輔助王主任開展一些教學(xué)活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行各種比賽。同時(shí)還負(fù)責(zé)語文教研組和科學(xué)教研組各種活動(dòng)的實(shí)施。
因?yàn)槭且婚_始接觸這方面的工作，所以有很多方面還有欠缺。管理措施還需完善。如有個(gè)別的轉(zhuǎn)出學(xué)生，家長不能及時(shí)送回轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，造成管理的不便，今后我校將制定行之有效的防范措施。對于有很多不到位的地方，以后將多問，多思考，爭取用最短的時(shí)間完成更有效的任務(wù)。
小學(xué)學(xué)籍管理工作匯報(bào)篇五
根據(jù)教育局的“檢查反饋意見表”和中心小學(xué)的整改方案，結(jié)合我校的實(shí)際，制訂此整改方案。
1、緊緊圍繞上級(jí)教育主管部門的工作部署，依據(jù)《汕尾市教學(xué)教研常規(guī)》和《海豐縣義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)方案》（修訂稿）的工作要求，認(rèn)真抓好教學(xué)工作過程和教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理，大力推進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、嚴(yán)抓常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理。嚴(yán)格按課程表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、挪用課程、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象。著力提高備課質(zhì)量，杜絕網(wǎng)上下載打印教案，提倡手寫教案，并在課后撰寫教學(xué)反思。同時(shí)做好兩個(gè)常規(guī)工作資料的積累歸檔，尤其要重視教師業(yè)務(wù)檔案和學(xué)生成長記錄袋的建立。同時(shí)，充分利用各種課程資源，有目的地開展教育教學(xué)活動(dòng)。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、堅(jiān)持“教研促課改，課改促質(zhì)量”的方針，立足校本教研，突出校本教研的實(shí)效性。我校將按汕尾市校本教研的工作要求，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育基本理論和新課程的教學(xué)理念，把黨的教育方針和社會(huì)主義核心價(jià)值觀細(xì)化、實(shí)化、具體化，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的核心素養(yǎng)和學(xué)業(yè)質(zhì)量，體現(xiàn)到課標(biāo)、教材以及考試評(píng)價(jià)中。不斷增強(qiáng)教師的教改意識(shí)。健全學(xué)校的學(xué)科教研組，認(rèn)真開展具有開拓性、探究性、實(shí)效性的校本教研活動(dòng)。我校爭取在本學(xué)期有課題立項(xiàng)，切實(shí)提高教師的教育科研能力，有效解決教育教學(xué)實(shí)踐中的問題，培養(yǎng)研究型教師。
4、繼續(xù)實(shí)行“推門”聽課制度，關(guān)注教師的主導(dǎo)教學(xué)與學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。根據(jù)中心校的安排，我校設(shè)第九周為教學(xué)開放周，為教師聽課評(píng)教、切磋教藝搭建平臺(tái)，努力提高課堂教學(xué)效益。要求全體教師和班子成員的聽課、評(píng)課的節(jié)數(shù)在20節(jié)以上。
5、繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)“十字”方針，即備課要深，上課要實(shí)，作業(yè)要精，教學(xué)要活，手段要新，活動(dòng)要勤，考核要嚴(yán)，輔導(dǎo)要細(xì)，負(fù)擔(dān)要輕，質(zhì)量要高。
6、深化課堂教學(xué)改革。充分利用多媒體電教平臺(tái)等現(xiàn)代化教學(xué)手段，創(chuàng)新課堂教學(xué)，把“有效教學(xué)”打造成“高效課堂”。
7、進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范教學(xué)教學(xué)常規(guī)工作的.過程性管理，完善制度建設(shè)和落實(shí)措施，注重反饋整改，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理精細(xì)化，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效能。實(shí)行教學(xué)教研月檢制度，每月對教師日常教學(xué)情況進(jìn)行一次檢查和考核，教導(dǎo)處將檢查情況寫成書面小結(jié)并向教師公開反饋，對做得好的予以表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，對存在的不足敦促落實(shí)整改。
8、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)監(jiān)管。要求各任課老師在認(rèn)真做好各科書面作業(yè)的布置與批改的同時(shí)，重視抓好各年級(jí)《金牌學(xué)案》的隨堂同步訓(xùn)練。同時(shí)要對學(xué)生的一些作業(yè)和作文進(jìn)行二次批改，計(jì)入作業(yè)量。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，夯實(shí)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)。
小學(xué)學(xué)籍管理工作匯報(bào)篇六
指導(dǎo)思想
在校長室和黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持“三全”質(zhì)量觀，認(rèn)真實(shí)踐“創(chuàng)新教育、精致學(xué)校、幸福師生”的理念，秉持“質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展、學(xué)校自主發(fā)展、教育科學(xué)發(fā)展”的思路，以服務(wù)質(zhì)量為宗旨，以服務(wù)效率為前提，以服務(wù)效益為根本，繼續(xù)堅(jiān)持“加快發(fā)展，強(qiáng)化管理，服務(wù)全局，有所作為”的基本思路，繼續(xù)推行“科學(xué)化、精細(xì)化、規(guī)范化”管理策略，強(qiáng)化管理力度，促進(jìn)了后勤服務(wù)，認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位、保障到位、檢查到位、考績到位。
工作目標(biāo)
強(qiáng)化后勤管理力度，提升后勤服務(wù)水平；提高后勤服務(wù)的品質(zhì)；配合“績效考核”方案，做到工作“精致有效”。規(guī)范財(cái)務(wù)制度，提升財(cái)務(wù)預(yù)算的執(zhí)行力；規(guī)范食堂管理，提高服務(wù)水平，提升師生滿意度；規(guī)范高效完成主樓加固工程，為學(xué)校的教育和教學(xué)質(zhì)量的提升作出貢獻(xiàn)；執(zhí)行物品采購制度，完善固定資產(chǎn)管理制度；全力以赴，保質(zhì)保量做好各部門和各學(xué)部后勤服務(wù)工作。
工作措施
一、規(guī)范高效完成主樓加固工程
在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校主樓抗震加固工程終于在8月18日開工。為了盡快完成政府確定的“校安工程”工作任務(wù)，我們高效、科學(xué)做好工程開工建設(shè)的前期準(zhǔn)備工作，把校安工程對教學(xué)的影響降到最低。在建設(shè)過程中，本著“管理出效率、管理出質(zhì)量、管理出品牌”的思想，在工程進(jìn)展過程中科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、廉潔開展各項(xiàng)工作，所有有關(guān)建設(shè)的工作，我們都本著按程序辦事，按規(guī)范執(zhí)行，在保證工程質(zhì)量的前提下加快建設(shè)，盡快完成主樓加固工程項(xiàng)目。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高總務(wù)后勤人員的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)
本學(xué)期我們繼續(xù)把后勤隊(duì)伍建設(shè)作為工作的重點(diǎn)，強(qiáng)化思想教育工作，樹立主人翁意識(shí)和主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。切實(shí)落實(shí)校長室提出的“全員育人、過程考核、質(zhì)量績效”的績效工資評(píng)價(jià)考核體系。明確總務(wù)人員的崗位責(zé)任制，實(shí)行逐級(jí)管理責(zé)任制和完善崗位目標(biāo)責(zé)任制。
落實(shí)總務(wù)后勤工作的過程管理，繼續(xù)推行總務(wù)后勤人員的《工作日志》制度，要求每位同志對每天的工作內(nèi)容認(rèn)真記錄，利用總務(wù)例會(huì)的時(shí)間進(jìn)行集中交流，并與每位人員的過程考核相結(jié)合。繼續(xù)定期發(fā)放《總務(wù)后勤人員工作意見評(píng)價(jià)表》，征求廣大教師對總務(wù)后勤人員工作意見評(píng)價(jià)，提高服務(wù)水平和服務(wù)成效。
三、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理制度，提升財(cái)務(wù)預(yù)算的執(zhí)行力
繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校財(cái)務(wù)管理制度的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)財(cái)會(huì)人員的崗位責(zé)任培訓(xùn)，確立服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)工作責(zé)任心。配合校長室做好本年度學(xué)校各項(xiàng)財(cái)政預(yù)算的.落實(shí)工作和2012年度學(xué)校學(xué)校各項(xiàng)財(cái)政預(yù)算工作，規(guī)范財(cái)務(wù)檔案和帳目處理。嚴(yán)格按教育局、物價(jià)局收費(fèi)政策，認(rèn)真落實(shí)收費(fèi)等各項(xiàng)有關(guān)措施，實(shí)行收費(fèi)公示制度，杜絕一切亂收費(fèi)行為。繼續(xù)加強(qiáng)民主理財(cái)，讓學(xué)校的財(cái)務(wù)活動(dòng)在民主監(jiān)督下正常進(jìn)行。配合校長室做好2011年度學(xué)校各項(xiàng)財(cái)政預(yù)算工作的執(zhí)行審計(jì)工作，并及時(shí)上報(bào)教育局財(cái)政主管部門。
四、加強(qiáng)物資采購和資產(chǎn)管理
五、規(guī)范食堂管理，提高服務(wù)水平，提升師生滿意度
在以宦校長為組長的“食堂工作領(lǐng)導(dǎo)小組”的領(lǐng)導(dǎo)下，我們繼續(xù)加強(qiáng)食堂工作服務(wù)育人的機(jī)制，充分發(fā)揮食堂的服務(wù)功效與育人作用，在學(xué)校的食堂管理工作、食品安全工作中，我們繼續(xù)把學(xué)生的健康放在第一，把為師生的服務(wù)放在第一，認(rèn)真貫徹省教育廳及上級(jí)部門關(guān)于做好學(xué)生食堂工作的有關(guān)精神，積極穩(wěn)妥地做好我校學(xué)生食堂及伙食保障等方面工作，規(guī)范食堂財(cái)務(wù)管理，規(guī)范食堂生產(chǎn)的秩序，切實(shí)保證食品安全，努力豐富菜肴品種，提高菜肴質(zhì)量。
六、加強(qiáng)“三個(gè)”教學(xué)點(diǎn)的環(huán)境管理，提供有力后勤保障
根據(jù)目前學(xué)校的特殊情況，我們將主動(dòng)對“三個(gè)教學(xué)點(diǎn)”校園環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、設(shè)備使用等進(jìn)行巡視，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)做好處理。確保三個(gè)教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)物資供應(yīng)，保證不因教學(xué)主樓加固導(dǎo)致教學(xué)點(diǎn)“分散”對教學(xué)質(zhì)量的影響。我們將對三個(gè)教學(xué)點(diǎn)提供有效、優(yōu)質(zhì)、及時(shí)的后勤服務(wù)。同時(shí)我們將要求水電工增加主動(dòng)巡查力度，確保今年創(chuàng)建成“節(jié)水型”學(xué)校。
七、認(rèn)真扎實(shí)做好總務(wù)常規(guī)工作
認(rèn)真按計(jì)劃做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，積極配合教務(wù)部門、學(xué)工部門做好各項(xiàng)考務(wù)、迎查大型活動(dòng)工作；積極做好迎接“創(chuàng)建國家文明城市”的各項(xiàng)工作工作；定期對校內(nèi)各種設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查，加強(qiáng)設(shè)備維修保養(yǎng)工作；定期對學(xué)校的水路、電路進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，杜絕發(fā)生各類安全事故；積極做好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)籌備工作。
總之，我們總務(wù)后勤工作努力做到主動(dòng)熱情，后勤工作緊跟學(xué)校
教育教學(xué)工作的需要，我們的后勤工作將進(jìn)一步貼近廣大教職工，當(dāng)然我們的后勤工作還要依靠全體教職工，這樣才能把我們的后勤工作做好，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育教學(xué)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)學(xué)籍管理工作匯報(bào)篇七
按照《關(guān)于開展檔案行政執(zhí)法檢查的通知》(號(hào))文件要求，現(xiàn)將我局檔案管理工作自查情況匯報(bào)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)檔案管理工作的領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)重視是做好工作的前提，為加強(qiáng)我局檔案管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)人事變動(dòng)，我局及時(shí)調(diào)整了檔案管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了由局長任組長，其他主要領(lǐng)導(dǎo)、分管主任及兼職保密干部(檔案管理員)為成員的檔案管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓，經(jīng)辦人員具體落實(shí)，在不斷加強(qiáng)對檔案工作管理的同時(shí)，形成了工作有要求、有布置、有檢查的齊抓共管的良好局面。
二、加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范檔案管理
為不斷促進(jìn)我局檔案管理工作的規(guī)范化建設(shè)，提高文書檔案管理水平，近年來，我局先后制定了檔案工作崗位責(zé)任制度、檔案的收集、整理、歸檔、保管等等各項(xiàng)制度。明確了檔案工作職責(zé)和任務(wù)、歸檔范圍及整理要求，使我局文件材料的形成、積累、收集、整理有據(jù)可依。同時(shí)，我局按照檔案管理要求，制定了單位檔案分類方案、保管期限，編寫了全宗介紹，編輯了單位發(fā)文匯編，建立了檔案借閱登記薄，并對歷年歸檔的文件材料編制了檢索目錄，保證了檔案查閱工作的方便快捷，一直以來也無檔案丟失、毀損等情況的發(fā)生。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高檔案管理整體意識(shí)
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中華人民共和國檔案法》，做到依法治檔，單位結(jié)合政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間，組織單位干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)檔案法律法規(guī)，使大家認(rèn)識(shí)到檔案工作的重要性及檔案管理工作并非可有可無，而是記錄歷史的重要載體。每年4月都定期對前一年的檔案立卷歸檔，、新增文書檔案和業(yè)務(wù)檔27卷，其中：(永久5卷、定期30年5卷，定期17卷)。
四、存在的問題
一是因單位新建辦公樓，暫時(shí)是臨時(shí)辦公，在檔案保管設(shè)施方面無法達(dá)到檢查標(biāo)準(zhǔn)。
二是因經(jīng)費(fèi)緊張，檔案室硬件建設(shè)存在較大差距。
總之，我局在檔案管理工作中，雖取得了一定成績，但離地區(qū)檔案局的領(lǐng)導(dǎo)要求還相差較遠(yuǎn)，我們會(huì)逐步實(shí)現(xiàn)檔案管理工作的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，力爭將工作差距縮小，以便將單位檔案管理工作做的更好。
小學(xué)學(xué)籍管理工作匯報(bào)篇八
我校在區(qū)教育局普教科的正確領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照主管單位的要求，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，規(guī)范的管理，創(chuàng)新的理念，不斷提高學(xué)籍管理質(zhì)量，更好的為教育教學(xué)服務(wù)。現(xiàn)在將我校的學(xué)籍工作做個(gè)匯報(bào)，希望能得到兄弟單位的幫扶和指點(diǎn)，以便為今后更好地工作打下基礎(chǔ)。
我們首先成立了xx小學(xué)學(xué)籍管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由中心校校長擔(dān)任，負(fù)責(zé)全面的學(xué)籍領(lǐng)導(dǎo)工作，負(fù)責(zé)招生、轉(zhuǎn)學(xué)審批，副組長由中心校副校長擔(dān)任，負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生和轉(zhuǎn)來學(xué)生的安排和調(diào)整；小組成員為教導(dǎo)主任、及中心校各班班主任。教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)的學(xué)生統(tǒng)計(jì)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入變動(dòng)情況的申報(bào)和入檔工作；班主任負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生的信息填寫、上報(bào)、變動(dòng)學(xué)生的材料收繳工作。在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行分層管理，認(rèn)真落實(shí)，真正做到分工明確，為學(xué)校學(xué)籍管理工作提供組織保障。
學(xué)籍管理是義務(wù)教育教學(xué)管理工作的重要內(nèi)容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，以全體學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的前提，為了把這項(xiàng)工作抓實(shí)，我們強(qiáng)調(diào)了從嚴(yán)要求、動(dòng)態(tài)管理。嚴(yán)格進(jìn)行學(xué)生的信息采集和檔案管理。
1、把好招生和畢業(yè)關(guān)。
xx街道由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和空港區(qū)位優(yōu)勢使得我校成為是xx地區(qū)生源較多的學(xué)校。外來人口和留守兒童較多。這為我們的招生工作和學(xué)生的畢業(yè)工作帶來麻煩，也為我校的學(xué)生變動(dòng)和學(xué)生信息的采集帶來困擾。為此把好招生和畢業(yè)的關(guān)口就尤為重要。招生時(shí)，我首先根據(jù)區(qū)招生辦的新生入學(xué)通知，制定好我校的招生計(jì)劃、要求；制定好新生的信息記載表格、新生入學(xué)。
通知書。
；然后把我校新生入學(xué)通知書，印好發(fā)到幼兒園家長手中，并放大數(shù)張分別張貼街道告示墻；最后進(jìn)行新生報(bào)名。對于新生，我們嚴(yán)格按要求進(jìn)行入學(xué)、分班，對于留守兒童家庭，我們必要時(shí)還采取上門服務(wù)和耐心等候的方式進(jìn)行工作；對于外來工子女的入學(xué)和信息登記，我們采取留下戶口復(fù)印件、方便入學(xué)的方式進(jìn)行歸檔，這樣保證了入學(xué)新生的信息比較準(zhǔn)確，奠定了學(xué)生學(xué)籍工作的基礎(chǔ)。
畢業(yè)班管理工作是我們學(xué)籍工作的最后環(huán)節(jié)。我們的做法也是從細(xì)從嚴(yán)入手。對即將畢業(yè)的年段學(xué)生的信息和變動(dòng)情況首先進(jìn)行摸排。好在本人長期帶畢業(yè)班，對學(xué)生的信息和動(dòng)向比較了解，所以掌握比較準(zhǔn)確。即將畢業(yè)時(shí)，我要求班主任對外來學(xué)生和借讀生進(jìn)行告知家長，要求學(xué)生回原籍讀書，做好畢業(yè)前變動(dòng)工作，也為外地學(xué)生回當(dāng)?shù)刂袑W(xué)讀書提供方便。填寫畢業(yè)生登記表和畢業(yè)證工作。我總是先制定好填寫要求（包括學(xué)生的信息、畢業(yè)時(shí)間、身份證、照片粘貼、畢業(yè)編號(hào)、上交時(shí)間等項(xiàng)目）每人一張發(fā)到班主任手中，按要求填寫；然后教導(dǎo)處進(jìn)行檢查，把填寫工作和班主任考核掛鉤。這樣畢業(yè)生登記表和畢業(yè)證填寫就會(huì)整齊劃一，信息準(zhǔn)確。最后學(xué)年結(jié)束，我們都會(huì)頂著壓力及時(shí)、全額如數(shù)的把畢業(yè)生登記表在招辦和普教科的見證下交到中學(xué)手中，從不放人情檔、關(guān)系檔。
2、嚴(yán)格學(xué)生變動(dòng)程序。
每年我校都有將近兩千名學(xué)生。這兩千名學(xué)生中外來工子女將近五百到六百，再加上當(dāng)?shù)赝獬龃蚬ぬ貏e多，留守兒童有增無減。這些就為我們學(xué)籍工作中的學(xué)生變動(dòng)帶來麻煩。沒有手續(xù)，沒有信息，家長隨心所欲。為此每學(xué)期開學(xué)前，我都事先準(zhǔn)備好外來學(xué)生信息登記表格、學(xué)生變動(dòng)各種證明以及變動(dòng)要求。轉(zhuǎn)來學(xué)生必須事先登記好個(gè)人信息、上交學(xué)生變動(dòng)證明、上交學(xué)生和家長戶口簿復(fù)印件；轉(zhuǎn)出的學(xué)生必須事先登記好個(gè)人信息、上交學(xué)生變動(dòng)證明；休學(xué)的必須提供醫(yī)學(xué)證明和家長申請。我們的原則是，堅(jiān)持原則、秉公辦事，一絲不茍。對轉(zhuǎn)出的學(xué)生，了解清原因，看戶口，嚴(yán)把轉(zhuǎn)出關(guān)。對轉(zhuǎn)入學(xué)生，查驗(yàn)戶口，轉(zhuǎn)學(xué)證，嚴(yán)把入學(xué)關(guān)。經(jīng)常和班主任對“點(diǎn)名冊”，保證班、校和教委數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確。這些常規(guī)工作估計(jì)所有學(xué)校都完成的比我校更好。在此無需贅述。
我只是要說，我們還要應(yīng)發(fā)揮班主任和年級(jí)主任的作用，當(dāng)然必要時(shí)還可和班級(jí)學(xué)生進(jìn)行接觸。班主任是執(zhí)行學(xué)籍管理的重要責(zé)任人、年級(jí)主任是執(zhí)行學(xué)籍管理的的督促人。我們應(yīng)加強(qiáng)班主任和年級(jí)主任學(xué)籍管理培訓(xùn)工作。讓班主任參與學(xué)生變動(dòng)申報(bào)和了解中來，這樣所有的事情就會(huì)簡單些。如班級(jí)學(xué)生變動(dòng)和去向、外來學(xué)生變動(dòng)證明的上交、學(xué)生休學(xué)的要求和人數(shù)的變化等等。每次班主任培訓(xùn)，我都加入學(xué)籍的要求和政策學(xué)習(xí)，讓班主任知道學(xué)籍的重要性，也為學(xué)籍準(zhǔn)確展開和申報(bào)提供幫助。
學(xué)籍資料填寫、報(bào)送及存檔，是學(xué)籍靜態(tài)管理的主要方面。根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準(zhǔn)確性、真實(shí)性的原則，學(xué)校對學(xué)生檔案進(jìn)行了規(guī)范化管理。
1、建立學(xué)生規(guī)范檔案。根據(jù)學(xué)生的信息，我們?yōu)槊總€(gè)學(xué)生都建立了學(xué)籍檔案。外來務(wù)工人員的子女和借讀生也不例外。每年的新生的信息，我們的做法都是教導(dǎo)處統(tǒng)一打印，這樣保證了新生信息的準(zhǔn)確性、真實(shí)性。學(xué)生的學(xué)籍卡每學(xué)期期末，教導(dǎo)處都會(huì)組織檢查一次。對學(xué)籍卡和學(xué)生《成長腳印》的填寫進(jìn)行細(xì)致深入的督促和指導(dǎo)，并把檢查的結(jié)果和教師的考核相掛鉤。這樣保證了學(xué)生檔案填寫的準(zhǔn)確性。每學(xué)年我們還組織一年級(jí)班主任對新生的《成長腳印》的填寫進(jìn)行培訓(xùn)；并利用家長學(xué)校對家長進(jìn)行學(xué)生學(xué)籍方面的知識(shí)說明，以減少班主任的工作量，為家長對學(xué)籍工作的配合進(jìn)行了依據(jù)。
2、準(zhǔn)確上報(bào)學(xué)生信息。學(xué)生的各種信息的上報(bào)的準(zhǔn)確率來源于做好基礎(chǔ)工作。好在我們早在幾年前，就建立了xx小學(xué)學(xué)生電子信息檔案，每學(xué)年只要把新生進(jìn)行更新就行。每次開學(xué)，我都在xx小學(xué)學(xué)生電子信息檔案中把每個(gè)班上學(xué)期的學(xué)生名單打印給各個(gè)班主任，讓他們照此進(jìn)行報(bào)名。如果發(fā)現(xiàn)名單中有未報(bào)到的學(xué)生，就在名單上注明；由校長室和教導(dǎo)處帶來的新報(bào)到的學(xué)生也在名單上按要求補(bǔ)足信息。報(bào)到結(jié)束要求班主任把各班發(fā)給的已經(jīng)根據(jù)學(xué)生報(bào)到情況，修改好的名單上交教導(dǎo)處，教導(dǎo)處重新進(jìn)行整理、登記；然后，再返還班主任保存。這樣班主任就明確了本學(xué)期班級(jí)人數(shù)和班級(jí)學(xué)生的個(gè)人信息，為本學(xué)期填寫其他表格提供依據(jù)。教導(dǎo)處也因此明確了學(xué)生變動(dòng)的具體信息，還可以和教導(dǎo)處學(xué)生變動(dòng)的登記進(jìn)行比對，使學(xué)校的學(xué)生信息更加準(zhǔn)確；也為了解學(xué)生變動(dòng)的原因和變動(dòng)的過程提供了依據(jù)；為準(zhǔn)確上報(bào)學(xué)生信息提供了保證，減輕了班主任登記學(xué)生信息的負(fù)擔(dān)。
小學(xué)學(xué)籍管理工作匯報(bào)篇九
我?，F(xiàn)有六個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生35人，教職工16人，學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，各種教育教學(xué)設(shè)施基本齊全，為教育教學(xué)有序進(jìn)行提供了有利的資源保障。我校實(shí)施了精細(xì)化管理制度，緊緊圍繞教育教學(xué)這一重心，堅(jiān)持“質(zhì)量立校，管理興校”的辦學(xué)大思路，苦練教師素質(zhì)，嚴(yán)抓課堂教學(xué)目標(biāo)管理，借助現(xiàn)代技術(shù)教育手段，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，健全教科研體系，強(qiáng)化教學(xué)研究，規(guī)范師生教學(xué)行為，完善校園管理制度。學(xué)校的辦學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量不斷提高，得到了社會(huì)的認(rèn)同。我們小學(xué)以“建一流班子、帶一流隊(duì)伍、育一流學(xué)生、辦一流學(xué)校、創(chuàng)一流業(yè)績”為辦學(xué)總目標(biāo)，充分發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤政、高效”的領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、探索、奉獻(xiàn)”教師工作作風(fēng)，教書育人，全面發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育的根本保障。本學(xué)期，我校堅(jiān)持常規(guī)管理工作的基本原則，較好地完成了學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理工作任務(wù)，取得了一定的成績?，F(xiàn)將我校半學(xué)期來的教學(xué)常規(guī)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、抓德育管理，做好管理育人
我們根據(jù)《小學(xué)德育綱要》的要求，始終把德育工作擺放在首位，成立以校長為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各班級(jí)、各學(xué)科各展其長、各負(fù)其責(zé)、相互配合、相互促進(jìn)，制定計(jì)劃、落實(shí)措施，齊抓共管，做到管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人。
受教育，陶冶情操，學(xué)校的精神面貌發(fā)生了喜人的變化。
﹙2﹚嚴(yán)格執(zhí)行升國旗制度，堅(jiān)持每周一次推薦優(yōu)秀班級(jí)代表國旗下講話，使學(xué)生受到愛國主義的教育和熏陶。得知鎮(zhèn)頭小學(xué)二年級(jí)學(xué)一名學(xué)生患骨髓綜合癥，為了培養(yǎng)學(xué)生獻(xiàn)一份愛心，培養(yǎng)愛家、愛國的情感，發(fā)動(dòng)全校師生捐款，為患者獻(xiàn)上一份愛心，陶冶了學(xué)生的情操，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和面對困難的堅(jiān)忍不拔的精神。為培養(yǎng)學(xué)生愛國熱情。舉行了迎國慶詩歌朗誦。
﹙3﹚加強(qiáng)學(xué)生《行為規(guī)范》、《守則》、《八榮八恥》的教育、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，把德育工作具體落實(shí)到思品課、班隊(duì)活動(dòng)，滲透到各科教學(xué)、各種課外活動(dòng)，堅(jiān)持從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)、經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
﹙4﹚以少先隊(duì)為陣地，以“五愛”為內(nèi)容，開展德育活動(dòng)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)道德品質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)齊頭并進(jìn)。
﹙5﹚通過家長學(xué)校、學(xué)生家長委員會(huì)、家訪等形式和家長建立經(jīng)常性聯(lián)系。爭取家長、社會(huì)的理解、配合與積極支持，形成教育合力，根據(jù)實(shí)際，印發(fā)致學(xué)生家長一封信、召開座談會(huì)，廣泛地、誠懇地征求意見和建議，及時(shí)歸類、認(rèn)真整理、積極整改，力求營造一個(gè)和諧的教育氛圍。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到環(huán)境育人。
﹙1﹚立足長遠(yuǎn)，認(rèn)真做好學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境。
﹙2﹚綠化、美化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實(shí)，責(zé)任到班，責(zé)任到人，保持窗明幾凈，花草鮮艷。
﹙3﹚加強(qiáng)校園文化建設(shè)，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)，定期布置櫥窗、
板報(bào)，定時(shí)、不定時(shí)檢查、評(píng)比，獎(jiǎng)優(yōu)促劣。
﹙4﹚加強(qiáng)廣播室建設(shè)，保持課余時(shí)間有音樂，營造良好的育人環(huán)境，充分發(fā)揮其育人功能。
三、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，做到教書育人。
﹙1﹚嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，教育教學(xué)秩序井然，嚴(yán)格執(zhí)行國家和省頒行的課程計(jì)劃、教學(xué)大綱，開足開齊課程，重視語文、數(shù)學(xué)，突出藝體特長，活動(dòng)類課程按規(guī)定開設(shè)，有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有效果，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展。
﹙2﹚規(guī)范教學(xué)過程，抓好備、輔、改、考、評(píng)六個(gè)環(huán)節(jié)的管理，鉆研教材要深，課堂教學(xué)要實(shí)，作業(yè)練習(xí)要精，個(gè)別輔導(dǎo)要細(xì)，考試考核要嚴(yán)，評(píng)價(jià)評(píng)定要全 面。嚴(yán)格考勤坐班制度，教師實(shí)行簽到簽退制，坐班查堂制，保障教學(xué)時(shí)間的投入。
﹙3﹚以豐富多彩的興趣活動(dòng)為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)揮學(xué)生的特長，組建書法、武術(shù)、舞蹈、音樂等特長小組，著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力。
四、強(qiáng)化高效課堂的研究，濃厚教研氛圍
第一步，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“高效課堂”的有關(guān)資料，明確了“高效課堂”是課堂教學(xué)的發(fā)展趨勢之一。我們應(yīng)該提高教學(xué)效率，改進(jìn)教學(xué)方法，做到去粗取精。通過學(xué)習(xí)，全體教師一致認(rèn)為，課堂的高效必須以學(xué)生的學(xué)來評(píng)價(jià)教師的教。能讓學(xué)生學(xué)得進(jìn)，學(xué)得會(huì)的教師才是好教師！能讓學(xué)生學(xué)得好并快樂的課堂才是高效的課堂。
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小學(xué)學(xué)籍管理工作匯報(bào)篇十
后勤工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分，是搞好教育教學(xué)工作的保障。后勤工作必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項(xiàng)教育教學(xué)中心工作，學(xué)校后勤各部門必須從學(xué)校整體工作出發(fā)，認(rèn)真傾聽每條合理化建議，主動(dòng)配合其他部門做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。學(xué)校后勤綜合管理的好壞，反映在學(xué)校財(cái)務(wù)工作、校產(chǎn)管理、食堂、衛(wèi)生所、小賣店、學(xué)生宿舍、校產(chǎn)安全等多方面。這些工作細(xì)致到位才能保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行?，F(xiàn)對后勤管理工作匯報(bào)如下：
天橋嶺林業(yè)小學(xué)建于1960年，位于嘎呀河畔的天橋嶺鎮(zhèn)。學(xué)校占地面積21800平方米，建筑面積5279平方米。主要建筑為教學(xué)樓二幢、綜合樓一幢、學(xué)生宿舍、食堂一幢，配有學(xué)生微機(jī)室、語音教室、教師電子備課室、自然實(shí)驗(yàn)室、圖書室、衛(wèi)生所。建有少先隊(duì)活動(dòng)室、體育活動(dòng)中心、音樂教室及美術(shù)教室等，現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，學(xué)生519人，在崗教職工85人，有專任教師64人，后勤管理人員12人。
為使學(xué)校后勤工作健康發(fā)展，我校多次召開專門會(huì)議，研究后勤工作，使全體教師關(guān)心、理解后勤工作，使后勤工作人員熱愛后勤工作。立足崗位，提高服務(wù)意識(shí)，并在此基礎(chǔ)上成立了以校長為組長的學(xué)校后勤工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《后勤管理制度》、《食品安全制度》、《后勤工作人員崗位責(zé)任制》、《突發(fā)公共事件。
應(yīng)急預(yù)案。
》、《食品衛(wèi)生責(zé)任追究制度》、《財(cái)務(wù)管理制度》等一系列制度，還與小賣店簽訂了《副食經(jīng)營安全協(xié)議》，確保了后勤工作的正常開展。學(xué)校后勤工作首先要維護(hù)廣大師生的根本利益，全心全意為師生服務(wù);堅(jiān)持以人為本，首先是關(guān)注學(xué)生生命，保證學(xué)生健康成長，讓學(xué)生吃得放心、睡得舒心、學(xué)得安心;使學(xué)校食宿條件、環(huán)境、衛(wèi)生和后勤保障服務(wù)讓學(xué)生及學(xué)生家長滿意;構(gòu)建和諧教育，保持教育穩(wěn)定，保證學(xué)生身體健康和生命安全，堅(jiān)決杜絕發(fā)生人身安全事故和食品衛(wèi)生安全事故。為此我們加大了學(xué)校后勤工作管理力度，建立了校分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、總務(wù)處主抓、相關(guān)處室配合的工作機(jī)制，明確了工作責(zé)任，有力的推進(jìn)了學(xué)校后勤管理工作的開展。20xx年以來，累計(jì)籌措資金三十多萬元，新建了學(xué)生微機(jī)室，改造了食堂33.6平方米，體育活動(dòng)中心120平方米，維修改造教學(xué)樓墻面300多平方米，電路330延長米，更換西側(cè)平房塑鋼窗30多個(gè);修建了操場排水井4個(gè)，種植垂榆40株，鋪設(shè)草坪護(hù)磚150延長米，購夏季花卉4000余盆，新修建了的電動(dòng)大門，改建了教師健身房和兩個(gè)車庫。更新和新建宣傳板20余快，消防設(shè)備30余件。更換了教師辦公桌椅70套。爭取林業(yè)局資金30萬元改造彩鋼屋頂5000多平方米。
(一)加強(qiáng)學(xué)生食堂管理，確保飲食衛(wèi)生安全。
食堂服務(wù)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到師生的生活質(zhì)量、健康質(zhì)量，直接關(guān)系青少年的健康成長，關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。
為了加強(qiáng)對學(xué)生食堂的管理，進(jìn)一步健全飲食衛(wèi)生工作責(zé)任制，邀請衛(wèi)生防疫等部門深入到學(xué)校檢查指導(dǎo)，認(rèn)真聽取各方面的建議，積極改進(jìn)各項(xiàng)工作，學(xué)校利用20xx年暑假，學(xué)校自籌資金一萬多元改建了食堂，地面、墻壁貼了瓷磚，做了櫥柜，扣了天棚，買了排煙機(jī)，給學(xué)生一種家的感覺，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的就餐環(huán)境。
環(huán)境變好了，同時(shí)更注意了飯菜的質(zhì)量，要求食堂管理人員做好食堂的飲食衛(wèi)生安全工作，嚴(yán)防變質(zhì)腐爛、過期的食物進(jìn)入食堂，經(jīng)常做好廚具的消毒工作，一周食譜不重樣，確保營養(yǎng)平衡，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得了學(xué)生和家長的信賴，確保飲食衛(wèi)生安全。
我們在食堂管理方面不斷探索，建立了一套科學(xué)規(guī)范的管理機(jī)制，贏得了學(xué)生和家長的認(rèn)可。具體做法是：
一是健全各項(xiàng)制度。我們制定了《食堂工作人員制度》、《預(yù)防食物中毒制度》、《食物中毒的處理》、《防投毒工作制度》、《食品衛(wèi)生制度》、《食堂用火、用電管理制度》、《學(xué)生就餐制度》等各項(xiàng)制度，對學(xué)校食堂建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)與管理規(guī)范都作出了明確具體要求。
二是加強(qiáng)從業(yè)人員培訓(xùn)。一方面嚴(yán)把食堂從業(yè)人員關(guān)，嚴(yán)格落實(shí)“一禁兩證”制度，禁止有傳染病史、有精神病的人員從事食堂工作，必須持健康證和衛(wèi)生培訓(xùn)合格證上崗，另一方面切實(shí)加強(qiáng)食堂從業(yè)人員的教育和管理，規(guī)范食堂工作人員行為，食品的入庫、加工都嚴(yán)格按照程序辦事，做到采購合格，登記詳細(xì)，加工衛(wèi)生，營養(yǎng)搭配合理，炊具餐具嚴(yán)格消毒，及時(shí)處理剩余飯菜，使學(xué)生可以放心食用。
三是積極抓好學(xué)生食堂成本核算。堅(jiān)持學(xué)校食堂公益性原則，要求食堂由學(xué)校集體經(jīng)營和統(tǒng)一管理，成立了食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組，單獨(dú)建賬，獨(dú)立核算，保本零利潤經(jīng)營。
四是積極改善學(xué)生生活水平。要求學(xué)校食堂管理專業(yè)人員對食品加工場所、就餐環(huán)境和生活飲用水的衛(wèi)生狀況等環(huán)節(jié)實(shí)施全方位、全過程、全天候的衛(wèi)生監(jiān)督檢查。以加工、烹飪?yōu)橹攸c(diǎn)，把好質(zhì)量關(guān)。對學(xué)生一日三餐必須列出詳細(xì)菜譜，確保學(xué)生每周能吃上可口的飯菜。
(二)完善學(xué)生宿舍配套設(shè)施，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。
一是充分認(rèn)識(shí)學(xué)生宿舍管理的重要性。作為學(xué)校工作的重要組成部分，學(xué)生宿舍管理在育人中具有特殊地位和不可替代性。在管理上遵循“標(biāo)準(zhǔn)要高，管理要嚴(yán)，檢查要勤，獎(jiǎng)罰要重”的原則;在服務(wù)上堅(jiān)持熱情周到，服務(wù)及時(shí)，方便學(xué)生。以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，以嚴(yán)格管理督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，從而達(dá)到培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才的目的。住宿生年齡小、大多是獨(dú)生子女，自理能力差，學(xué)校選派了兩名有愛心、有耐心的教師做舍務(wù)教師，我們要求舍務(wù)教師本著對學(xué)生高度、全面負(fù)責(zé)的原則管理好住宿生的起居。在生活上關(guān)心他們，給他們洗衣服，定期領(lǐng)他們洗澡，培養(yǎng)他們的生活自理能力;在學(xué)習(xí)上督促他們，幫助他們輔導(dǎo)功課，檢查作業(yè)情況。使遠(yuǎn)離父母的學(xué)生體會(huì)到像家一樣的溫暖、像媽媽一樣的愛。
二是制定切實(shí)可行的。
規(guī)章制度。
沒有切實(shí)可行的規(guī)章制度，就無法進(jìn)行有效的管理和服務(wù)，也就會(huì)造成被管理者無所適從，管理者無章可循的狀況宿舍管理規(guī)章制度建設(shè)是做好學(xué)生宿舍服務(wù)、管理工作的前提在宿舍制度建設(shè)中，我們注重不但對學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等進(jìn)行約束，而且對舍務(wù)教師也進(jìn)行約束，為此，學(xué)校安排支部副書記具體分管舍務(wù)工作，健全了《宿舍管理領(lǐng)導(dǎo)小組》、《舍務(wù)教師制度》、《舍務(wù)教師工作流程》等以上這些制度張貼在宿舍，并能得到很好落實(shí)，使學(xué)校后勤管理工作邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。
(三)精心管理學(xué)校商店，
學(xué)校商店也是學(xué)校后勤工作的一個(gè)窗口，它既能創(chuàng)利，又能給師生帶來方便。學(xué)校按時(shí)進(jìn)行工商許可證、衛(wèi)生證等的年檢和從業(yè)人員的體檢，所有證件齊全。學(xué)校重視管理和經(jīng)營，結(jié)合學(xué)校具體情況制定了管理制度。要求進(jìn)貨一定要從正規(guī)廠家或批發(fā)店進(jìn)貨，不準(zhǔn)經(jīng)銷過期、變質(zhì)食品，嚴(yán)格控制“三無”食品進(jìn)店。對待師生要熱情服務(wù)，要周到，不私自抬高價(jià)格，要公平合理。
校園環(huán)境是校園文化建設(shè)和學(xué)校精神文明建設(shè)的物質(zhì)載體，具有引導(dǎo)價(jià)值取向、發(fā)揮同化功能，情感激勵(lì)和塑造人格作用。整潔優(yōu)美的校園環(huán)境能陶冶情操，愉悅身心，促進(jìn)工作和學(xué)習(xí)。學(xué)校多措并舉，搞好校園環(huán)境建設(shè)。
一是積極宣傳。通過校園廣播、網(wǎng)站、展示板、舉行“拒絕陋習(xí)、牽手文明”演講賽等形式在全校師生中廣泛宣傳環(huán)境建設(shè)的意義。
二是健全制度，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校由少先隊(duì)牽頭，劃分了《天林小學(xué)環(huán)境衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)》，每個(gè)班級(jí)、每位科任教師都有各自的環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，落實(shí)了任務(wù)，明確了責(zé)任。
三是設(shè)立值周監(jiān)督崗，劃分衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)。各班按照學(xué)校的要求，利用課間時(shí)間搜尋分擔(dān)區(qū)的枯枝半葉、紙屑等并進(jìn)行清掃。值周師生監(jiān)督崗分時(shí)段(每天三次)對全校的辦公區(qū)、教室、樓道、廁所等進(jìn)行檢查，每日及時(shí)在“衛(wèi)生紀(jì)律陽光評(píng)比欄”中公布檢查情況。
四是投資增添設(shè)備。學(xué)校先后購買了垃圾桶15個(gè)、笤帚700把、拖布550把、撮子40個(gè)、水桶50個(gè);新修建了垃圾箱一個(gè)。
五是嚴(yán)格考核，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。學(xué)校對在環(huán)境建設(shè)中做得好的班級(jí)發(fā)放流動(dòng)紅旗進(jìn)行表揚(yáng)。得到流動(dòng)紅旗的多少作為評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任的條件之一。
為營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園，我校重視校園環(huán)境建設(shè)，20xx年以來，在校園環(huán)境基礎(chǔ)建設(shè)、綠化、美化、硬化等物質(zhì)環(huán)境和校園文化、校風(fēng)等精神環(huán)境方面都有了長足進(jìn)步，有效地推動(dòng)了學(xué)校建設(shè)的全面提升。
(一)學(xué)校堅(jiān)持“彰顯文化，注重綠化、保證凈化”的原則，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任，調(diào)動(dòng)一切積極因素，籌集資金，科學(xué)規(guī)劃，整體布置，硬件建設(shè)已初顯成效。近年來，修筑了新校門、學(xué)生宿舍、食堂整修一新，在二樓西側(cè)建了文化背景墻。學(xué)校硬化路面2648平方米，綠化3200平方米，栽種了云杉、垂榆、柳樹等喬木132株，灌木40余平方米，學(xué)校建有比較標(biāo)準(zhǔn)的升旗臺(tái)和旗桿。利用每周的升旗儀式，加強(qiáng)了愛國主義教育和精神文明教育。20xx年學(xué)校被聘為中國綠化基金會(huì)青少年工作委員會(huì)會(huì)員單位。
(二)著力發(fā)展墻壁文化。為使文化育人取得實(shí)效，我校充分利用環(huán)境條件，在圍墻柵欄上設(shè)置文化展板，教學(xué)樓過道設(shè)置文化長廊、建筑物墻壁上布置。
警示語。
按社會(huì)與教育需求，及時(shí)更換主題，豐富文化宣傳內(nèi)容，給校園增添了生機(jī)與活力，有利于學(xué)習(xí)和生活，有利于陶冶學(xué)生的情操，塑造學(xué)生的個(gè)性，更使環(huán)境育人于無聲處顯功效。
20xx年以來學(xué)校投入資金一萬余元，制作警示類、教育類、激勵(lì)類、知識(shí)類展板共69塊、各種永久性標(biāo)語48塊、班級(jí)及廊道各種小展示板100余塊。板報(bào)欄30塊。裝裱師生美術(shù)、書法、攝影、剪紙及繪畫作品40余幅。
(三)加強(qiáng)了師生行為規(guī)范的管理，注重養(yǎng)成教育。利用板報(bào)、校園廣播、班隊(duì)會(huì)、學(xué)校大會(huì)等對學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣教育，杜絕了亂扔、亂放、亂貼、亂畫、亂掛現(xiàn)象。
五、齊抓共管，以學(xué)校安全工作保障學(xué)校后勤工作。
學(xué)校安全，責(zé)任重于泰山，一直以來，我校始終將學(xué)校安全工作放在首位，并采取一系列有效措施，將學(xué)校的安全工作做實(shí)做穩(wěn),成效顯著,近年來學(xué)校未發(fā)生學(xué)生傷亡事故。
(一)領(lǐng)導(dǎo)校門站、老師送到位。
每天上學(xué)及放學(xué)，值周領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)站在校門口，迎送學(xué)生，關(guān)注著每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理。我校門口即為街道，經(jīng)常有機(jī)動(dòng)車通行，這對學(xué)生上下學(xué)安全帶來了很大威脅。因此，學(xué)校時(shí)刻提醒學(xué)生們要牢記“一停二看三通過”。每天放學(xué)，班主任都會(huì)隨著學(xué)生路隊(duì)到校門口，叮囑學(xué)生路上要小心。
(二)與公安交通部門聯(lián)手管理車輛限時(shí)通行。
有些家長，接孩子開著各種車直到校門口，安全隱患很大，校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)后，再三勸說都無濟(jì)于事。于是與交警部門聯(lián)系，在林業(yè)公安局交警隊(duì)的大力支持下，在校前道路路口兩端設(shè)立了機(jī)動(dòng)車禁行標(biāo)志及校門附近道路安裝了減速帶。
(三)專車接送，確保學(xué)生安全。
周邊村屯子弟有在我校上學(xué)的，離我校有四公里之遠(yuǎn)，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)非常不便。原來，村民自己聯(lián)系了一名個(gè)體司機(jī)每日接送，車況較差，為此，校領(lǐng)導(dǎo)多次敦促他換車，現(xiàn)已經(jīng)更換為一臺(tái)“一汽佳寶”新車，從硬件上保障了交通安全。
(四)建章立制，加強(qiáng)安全管理。
我校制定了突發(fā)公共事件應(yīng)急系列預(yù)案，包括自然災(zāi)害類突發(fā)事件、事故災(zāi)害類突發(fā)事件、交通事故應(yīng)急預(yù)案、火災(zāi)事故處置預(yù)案、食物中毒處置措施、傳染病疫情處置措施、樓梯間擁擠踩踏的事故處置措施、地質(zhì)災(zāi)害、防汛應(yīng)急預(yù)案、大型群體活動(dòng)的公共安全事故處置措施等。為了及時(shí)、高效、妥善地處置發(fā)生在校內(nèi)的突發(fā)公共事件，最大限度地減輕事故造成的損失，保障廣大師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定，我校每學(xué)期進(jìn)行一次應(yīng)急演練，通過演練提高了師生員工快速反應(yīng)的能力。今年四月份的一天，西側(cè)食堂與體育活動(dòng)中心棚內(nèi)突然起火，我校各部門人員反應(yīng)迅速，及時(shí)遏制了火勢蔓延，僅造成輕微損失。
為確保學(xué)校抵御各種災(zāi)害的能力，學(xué)校按時(shí)為教師、學(xué)生參保校方責(zé)任險(xiǎn)及房屋財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)，出險(xiǎn)后積極與保險(xiǎn)公司聯(lián)系進(jìn)行理賠。
(五)各方配合、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，做好安全教育。
多年來，我校一直堅(jiān)持聘請法制副校長、法制輔導(dǎo)員對學(xué)生進(jìn)行安全教育，請消防隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生做消防安全培訓(xùn)，培訓(xùn)了消防知識(shí)及消防器材的使用，并現(xiàn)場指導(dǎo)使用。達(dá)到人人會(huì)用消防器材。請交警隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)做校外輔導(dǎo)員，并召開了宣傳教育現(xiàn)場會(huì)，加強(qiáng)了師生對交通道路的安全意識(shí)。
1、學(xué)校暖氣管道老化，由于缺乏資金，無力全面維修，只是見漏補(bǔ)漏。
2、學(xué)校操場雖然經(jīng)過幾代教職工的共同努力，改善了排水，但是雨季多數(shù)時(shí)間還是不能上體育課。
3、學(xué)校主教學(xué)樓一樓電路為明線，且線路老化，存在安全隱患，需更新改造。
各位領(lǐng)導(dǎo)，幾年來，我們在學(xué)校后勤管理工作中傾注了大量精力，投入了大量資金，取得了階段性的初步成果。但也存在不少問題，尤其是與兄弟學(xué)校相比，還存在很大的差距。今后，我們將以此次檢查為契機(jī)，認(rèn)識(shí)不足，再鼓干勁，再添措施，再加力度，進(jìn)一步提高學(xué)校后勤管理工作水平，努力辦好人民滿意的教育。
小學(xué)學(xué)籍管理工作匯報(bào)篇十一
學(xué)籍管理是教育行政部門和學(xué)校最基本的常規(guī)管理，它在全面推進(jìn)素質(zhì)教育深化主動(dòng)發(fā)展教育過程中起著十分重要的作用。為了進(jìn)一步鞏固普九成果，更好的為教育教學(xué)服務(wù)，提高學(xué)籍管理工作質(zhì)量，我們認(rèn)真回顧過去一學(xué)期的工作?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)籍管理是義務(wù)教育就學(xué)管理的內(nèi)容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，使全體學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的前提，為了使這項(xiàng)工作抓實(shí)抓深，本學(xué)期初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就召開由班主任參加的學(xué)籍會(huì)議，反復(fù)學(xué)習(xí)省、州、市下發(fā)有關(guān)文件精神和學(xué)籍管理細(xì)則，結(jié)合我校的工作實(shí)際，研究制定了相應(yīng)的管理措施。討論制定了學(xué)籍工作考評(píng)方案，又變更了由校長、學(xué)籍主任、教研組長組成的學(xué)籍管理委員會(huì)，制定了管理目標(biāo)，層層落實(shí)責(zé)任，要求班主任和家長建立包保責(zé)任制同時(shí)又布置了一年的工作。學(xué)期末又根據(jù)學(xué)年初的布置結(jié)合考評(píng)檢查落實(shí)情況。
本學(xué)年有在校生939人，入校新生113人，轉(zhuǎn)出13人，轉(zhuǎn)入26人。借讀生53人。為了做好新生入學(xué)工作，在招生前期我們就把入學(xué)通知書發(fā)到家長手中。又成立了招生委員會(huì)，由校長負(fù)責(zé)，學(xué)籍主任把關(guān)，抽調(diào)教師組織嚴(yán)格測試，依據(jù)0-12周歲適齡兒童花名冊，建立應(yīng)入學(xué)兒童花名冊，保證了適齡兒童全部入學(xué)。畢業(yè)生的學(xué)籍管理，是小學(xué)階段的最后一關(guān)，又是義務(wù)教育的中間環(huán)節(jié)，也是控流工作的關(guān)鍵，為了做好這項(xiàng)工作，我們建立了與中學(xué)銜接制度，首先及時(shí)填寫各種表冊，按期驗(yàn)印，然后把學(xué)籍檔案送到相應(yīng)的中學(xué)，在畢業(yè)考試前，召開家長會(huì)，強(qiáng)調(diào)了義務(wù)教育就學(xué)的重要性，使學(xué)生能得到家長的支持，保證了入學(xué)人數(shù)。
控流是義務(wù)教育就學(xué)階段的關(guān)鍵，也是義務(wù)教育的目的。為了做好控流工作，我們到社會(huì)上做了大量細(xì)致的調(diào)查，利用兩個(gè)月的時(shí)間，對三個(gè)派出所、十八個(gè)委、五個(gè)村進(jìn)行了調(diào)查，查清了適齡人口的分布情況，制定了712周歲兒童花名冊，做到適齡人口來有源，去有蹤，逐一查清，保證了入學(xué)率。根據(jù)學(xué)區(qū)人口的頒特點(diǎn)，我們建立了學(xué)生綜合情況統(tǒng)計(jì)表，調(diào)查單親、特困家庭、孤兒、外地人口等統(tǒng)計(jì)表，使控流有了目標(biāo)，執(zhí)行控流責(zé)任書制度，校長和每位班主任和任課教師簽控流責(zé)任書，又把目標(biāo)落實(shí)到每位教師。班主任通過家長會(huì)宣傳“義務(wù)教育法”使控流工作得到家長和社會(huì)的支持。班主任及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，對“單親生”“特困生”、“厭學(xué)生”進(jìn)行思想教育，又在學(xué)習(xí)上給他們幫助，使他們能穩(wěn)定情緒，安心就學(xué)。學(xué)生家庭困難是造成“輟學(xué)”的主要原因，為了使“特困生”能順利就學(xué)，學(xué)校動(dòng)員全校教師和學(xué)生，積極開展“希望工程”活動(dòng)，幫助貧困學(xué)生解決生活困難，捐款、捐衣物、學(xué)習(xí)用品，防止輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。
學(xué)籍變動(dòng)工作也是學(xué)籍管理的一個(gè)重要方面，對這項(xiàng)工作，我們的原則是，堅(jiān)持原則、秉公辦事，一絲不茍。對轉(zhuǎn)出的學(xué)生，了解清原因，看戶口，防止變相擇校。嚴(yán)把轉(zhuǎn)出關(guān)。對轉(zhuǎn)入學(xué)生，查驗(yàn)戶口，轉(zhuǎn)學(xué)證，從不擅自收不合手續(xù)的學(xué)生，嚴(yán)把入學(xué)關(guān)。經(jīng)常和班主任對“總名冊”，保證班、校和教委數(shù)控的統(tǒng)一。
加強(qiáng)特教工作，提高全員素質(zhì)也是學(xué)籍管理的一個(gè)方面。學(xué)生的體能、智能不盡一致，為了進(jìn)一步推進(jìn)主動(dòng)發(fā)展教育，使學(xué)生全體發(fā)展、全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展，我們對全校5名弱智、殘疾學(xué)生進(jìn)行了特殊的教育。召開有關(guān)班主任會(huì)議，研究防弱的方法，首先針對學(xué)生的智能情況制定出相應(yīng)的計(jì)劃，并采取相應(yīng)的教學(xué)方法。定期寫出學(xué)生智能變化情況觀察記錄。經(jīng)過一學(xué)期的努力，在期末考評(píng)中這些學(xué)生學(xué)習(xí)及其它方面都有不同程度提高。
學(xué)籍資料填寫、報(bào)送及存檔，是學(xué)籍靜態(tài)管理的主要方面。根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準(zhǔn)確性、真實(shí)性的原則。我們對學(xué)生檔案進(jìn)行了規(guī)范化管理。一是購置了市檔案局統(tǒng)一規(guī)定的檔案盒，卷皮及案卷目錄，為檔案標(biāo)準(zhǔn)化管理奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。二是遵循檔案管理的原則，對檔案資料及時(shí)收集，對各種表冊及時(shí)建立、及時(shí)填寫、整理、分類。及時(shí)裝訂成卷，編寫歸檔。三是有效的利用微機(jī)、打印種統(tǒng)計(jì)報(bào)表，使檔案規(guī)范化。
一學(xué)期以來，我們在學(xué)籍管理工作中，雖然取得了一些成績。但與義務(wù)教育法和市教委的要求還有差距，還存在一些問題。
一、檔案資料還沒全部進(jìn)入微機(jī)。
二、管理措施還需完善。在新的學(xué)年，我們的初步設(shè)想是：
一是把學(xué)籍納入微機(jī)管理，提高檔案管理的效率和準(zhǔn)確率。二是在管理上力度，強(qiáng)化管理?？傊?，我們決心在市教委的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)學(xué)籍管理一流水平，再上新臺(tái)階。
小學(xué)學(xué)籍管理工作匯報(bào)篇十二
控輟保學(xué)工作匯報(bào)
我校初中部到3月末現(xiàn)有學(xué)生575人，七年級(jí)187人、八年級(jí)202人、九年級(jí)186人。控輟保學(xué)是一項(xiàng)非?，嵥榍曳彪s的工作，最需要我們用十分的細(xì)心、耐心去對待。下面從以下四個(gè)方面總結(jié)匯報(bào)我校初中部3月份控輟保學(xué)工作情況。
學(xué)籍管理制度再推進(jìn)
學(xué)籍管理是義務(wù)教育教學(xué)管理工作的重要內(nèi)容之一，開學(xué)伊始按照趙校長的要求，初中部及時(shí)對學(xué)籍制度進(jìn)行再推進(jìn)。如增加電子學(xué)籍等方面的管理內(nèi)容，并規(guī)定跨省轉(zhuǎn)學(xué)我們要在三個(gè)工作日內(nèi)完成轉(zhuǎn)學(xué)工作，制度的再推進(jìn)能夠使我們更好的進(jìn)行學(xué)籍管理。
二、開學(xué)報(bào)到人數(shù)統(tǒng)計(jì)
開學(xué)初初中部教務(wù)處以第一周、第二周各班上報(bào)到校人數(shù)的方式了解班級(jí)學(xué)生動(dòng)態(tài)，做到日匯報(bào)，周匯總，做好控輟保學(xué)工作。同時(shí)我們把學(xué)生學(xué)籍匯總情況及時(shí)上報(bào)區(qū)教育局。
三、學(xué)生學(xué)籍的整理
開學(xué)第一個(gè)月，學(xué)籍管理員將各班學(xué)籍進(jìn)行核對檢查，確保各班學(xué)籍統(tǒng)計(jì)情況無誤，并確立專項(xiàng)的日記本記錄學(xué)籍變更情況，現(xiàn)階段我校初中部八九年級(jí)共有四個(gè)問題學(xué)籍，如與外校學(xué)生重名、重出生日期的情況，現(xiàn)已上報(bào)到區(qū)教育局，并通知學(xué)生家長到學(xué)生戶籍所在地開出證明，加以佐證。
四、轉(zhuǎn)進(jìn)與轉(zhuǎn)出工作
初中部按照要求嚴(yán)格控制轉(zhuǎn)進(jìn)與轉(zhuǎn)出手續(xù)的辦理，當(dāng)有家長來辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)時(shí)，初中部教學(xué)副校長孫鳳俠同志都會(huì)耐心解答，使家長能夠明確轉(zhuǎn)學(xué)程序。從開學(xué)到現(xiàn)在我校共辦理3名學(xué)生轉(zhuǎn)入工作，其中2名學(xué)生紙質(zhì)學(xué)籍已經(jīng)由原學(xué)校轉(zhuǎn)入我校，同時(shí)我校已提出網(wǎng)上申請，另1名學(xué)生屬于跨省轉(zhuǎn)學(xué)，在與區(qū)教育局溝通后我校已提出跨省轉(zhuǎn)學(xué)申請，學(xué)生家長正在辦理紙質(zhì)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
五、班主任及時(shí)家訪、校訊通傳達(dá)信息
初中部各位班主任針對學(xué)生到校情況及時(shí)與家長溝通，確保學(xué)生及時(shí)走進(jìn)學(xué)校課堂學(xué)習(xí)文化知識(shí)，確保家長了解學(xué)生在校情況，學(xué)校、班主任也通過校訊通及時(shí)與家長取得聯(lián)系，保證學(xué)生正常上學(xué)。
鐵嶺經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)九年一貫制學(xué)校初中部
2014年3月22日
小學(xué)學(xué)籍管理工作匯報(bào)篇十三
xx中心小學(xué)學(xué)校常規(guī)管理工作
自查報(bào)告
一年以來，我校教職工在上級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》、《天等縣中小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定及細(xì)則》，結(jié)合本校實(shí)際，切實(shí)把我校教育教學(xué)常規(guī)管理工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓好，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、行政管理常規(guī)
1、我校以教育改革為動(dòng)力，創(chuàng)建科學(xué)的管理體系，創(chuàng)建適應(yīng)素質(zhì)教育的科學(xué)的管理機(jī)制，構(gòu)建“德育為首，教學(xué)為主，素質(zhì)為重，育人為本”的育人模式。
2、認(rèn)真執(zhí)行國家教育方針、政策，遵循教育規(guī)律，從嚴(yán)治學(xué)，體現(xiàn)出了正確的辦學(xué)方向和教育導(dǎo)向，健全各項(xiàng)規(guī)章制度并按制度辦事，堅(jiān)持校務(wù)公開制度，定期召開校長辦公會(huì)議，充分發(fā)揮黨、團(tuán)、少先隊(duì)等群眾團(tuán)體在工作中的作用。
3、學(xué)校制定中長期發(fā)展規(guī)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度，并做到按章辦事。
4、著力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過各種渠道努力提高教
師的政治素養(yǎng)和教學(xué)水平，建立教師業(yè)務(wù)檔案和各項(xiàng)考核制度，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性。
5、堅(jiān)持實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校長全面負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作，其他領(lǐng)導(dǎo)分工協(xié)作，相互配合，使我校的和諧校園建設(shè)初見成效。
二、教職工管理常規(guī)
對青少年健康成長和學(xué)校的工作起到導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用。因此，學(xué)校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位，堅(jiān)持不懈地做好師生的政治思想教育工作。
師的業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。通過每周一次的全校教師參與學(xué)習(xí)，探討，提高我校教師的教學(xué)能力。加強(qiáng)課改培訓(xùn)，提高教師的素質(zhì)。在新的教材不斷改革的形勢下，每位教師不斷面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
2、學(xué)校認(rèn)真抓好師風(fēng)師德工作。學(xué)校成立師風(fēng)師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有計(jì)劃、有目標(biāo)地開展師風(fēng)師德學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高了教師的師德修養(yǎng)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)、師德等制度，教師的政治思想意識(shí)覺悟不斷提高，學(xué)校、教師從沒出現(xiàn)過違法違紀(jì)違規(guī)的現(xiàn)象。
3、學(xué)校制定了考勤制度，教職工出勤工作由校長親自負(fù)責(zé)檢查、記錄、公布。
三、學(xué)生管理工作常規(guī)
學(xué)雜費(fèi)等辦法，保證了學(xué)生的入學(xué)。
3、做好學(xué)生學(xué)籍系統(tǒng)的建立和維護(hù)工作。由各班主任收集好學(xué)生的個(gè)人信息并錄入系統(tǒng)，再由教務(wù)處何主任做好系統(tǒng)的日常管理和維護(hù)，做好畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)學(xué)生學(xué)籍完善工作。
2、學(xué)校制定了學(xué)生考勤制度，政教處、班主任、班干部認(rèn)真檢查、公布。
三、教育教學(xué)工作管理常規(guī)
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范學(xué)校的教學(xué)管理工作，保證了正常的教學(xué)秩序。各校嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門的有關(guān)規(guī)定，開足課程，開足課時(shí)。為了做好減負(fù)不減質(zhì)工作。學(xué)校制定了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的具體方案，并規(guī)定了作業(yè)量，嚴(yán)格執(zhí)行課程表、按照全縣統(tǒng)一作息時(shí)間開展教學(xué)活動(dòng)，按規(guī)定保證了學(xué)生的休息時(shí)間，杜絕節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課現(xiàn)象。對推薦的各種課外輔助讀物，都必須堅(jiān)持學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上征訂，沒有強(qiáng)迫學(xué)生統(tǒng)一購買。
2、狠抓學(xué)校教學(xué)管理工作。學(xué)校制定了教學(xué)管理制度，狠抓備、講、輔、改、考五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，不斷改變教學(xué)模式，提高課堂質(zhì)量。各教師都注重備課、上課，講究課堂實(shí)效等環(huán)節(jié)，努力提高教學(xué)成績。學(xué)校制定了學(xué)習(xí)公約，教師備課、上課制度、教師教案、批改作業(yè)情況檢查制度，要求教師有教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度。并按照進(jìn)遠(yuǎn)鄉(xiāng)中心校下發(fā)的《教學(xué)管理五項(xiàng)工作制度》在期中、期末對教師檢查并公示，讓全體教師互相交流、參閱、評(píng)議。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，指導(dǎo)教師的教學(xué)工作，大大提高了課堂效益。
教研教改活動(dòng)。重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，先后派出7位老師先后到南寧觀摩名師課堂，到崇左聆聽專家講座，以此提高教師的業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，開展每周一次的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課。開展匯報(bào)課，新秀課，過關(guān)課，交流課等的課堂展示活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)交流和發(fā)展，并為下個(gè)學(xué)期初的大學(xué)區(qū)展示交流活動(dòng)作準(zhǔn)備。堅(jiān)持每個(gè)教師每學(xué)期要上一節(jié)公開示范課，寫好一篇教學(xué)論文，寫好一篇優(yōu)質(zhì)教案，并經(jīng)常通過“走出去，請進(jìn)來”的辦法，學(xué)習(xí)外地先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以提高學(xué)科的教學(xué)水平，從而提高了學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量。
以上，優(yōu)秀學(xué)生干部占5%以上。
5、校每天做廣播體操韻律操和眼保健操，指導(dǎo)學(xué)生開展陽光體育鍛煉活動(dòng)，讓學(xué)生有著規(guī)定的活動(dòng)時(shí)間。創(chuàng)造條件開設(shè)音、體、美課程，選聘有能力的教師任課，極大地培養(yǎng)了學(xué)生的興趣和特長。
五、安全管理常規(guī)
好常見病、傳染病和食物中毒預(yù)防工作，保持校園和個(gè)人衛(wèi)生。學(xué)校為學(xué)生體檢，建立健康卡，及時(shí)預(yù)防各種常見病。
2、認(rèn)真搞好衛(wèi)生保健工作。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家食品衛(wèi)生法，建立健全了衛(wèi)生管理制度。加強(qiáng)了學(xué)生健康檔案的管理，組織學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)檢測，切實(shí)把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真做好學(xué)生近視、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲等常見疾病的預(yù)防和矯治工作。
檢自糾，排查安全隱患，建立健全學(xué)校安全保衛(wèi)制度，廣泛開展對師生進(jìn)行各種安全教育，提高安全責(zé)任和防范意識(shí)，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，保一方平安。積極開展“安全活動(dòng)周”和“安全活動(dòng)月活動(dòng)”,加強(qiáng)學(xué)生的安全技能的演練工作,不斷提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和能力。深入開展普法宣傳活動(dòng)，利用國旗下講話、早會(huì)、板報(bào)、宣傳欄等場合對學(xué)生進(jìn)行法制教育。一直來我學(xué)校沒有發(fā)生意外學(xué)生傷亡事故等現(xiàn)象。
六、校園的管理常規(guī)
1、學(xué)校是育人的地方，是青少年兒童學(xué)習(xí)、活動(dòng)的場所，為改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，我們認(rèn)真抓好校園整體布局及規(guī)劃，對學(xué)校進(jìn)行了整體規(guī)劃，并制作出學(xué)校的平面規(guī)劃圖。今年我校還在建了一座學(xué)生飯?zhí)?，一棟教師周轉(zhuǎn)房，建成之后，將大大地改善了全校師生的學(xué)習(xí)工作條件。并修繕了學(xué)校后面的圍墻，為師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。保障學(xué)生的人身及財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
夯實(shí)內(nèi)涵求特色立足創(chuàng)新促發(fā)展
澄銘窯小學(xué)前半期工作匯報(bào)材料
我?，F(xiàn)有六個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生35人，教職工16人，學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，各種教育教學(xué)設(shè)施基本齊全，為教育教學(xué)有序進(jìn)行提供了有利的資源保障。我校實(shí)施了精細(xì)化管理制度，緊緊圍繞教育教學(xué)這一重心，堅(jiān)持“質(zhì)量立校，管理興?！钡霓k學(xué)大思路，苦練教師素質(zhì)，嚴(yán)抓課堂教學(xué)目標(biāo)管理，借助現(xiàn)代技術(shù)教育手段，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，健全教科研體系，強(qiáng)化教學(xué)研究，規(guī)范師生教學(xué)行為，完善校園管理制度。學(xué)校的辦學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量不斷提高，得到了社會(huì)的認(rèn)同。我們小學(xué)以“建一流班子、帶一流隊(duì)伍、育一流學(xué)生、辦一流學(xué)校、創(chuàng)一流業(yè)績”為辦學(xué)總目標(biāo)，充分發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤政、高效”的領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、探索、奉獻(xiàn)”教師工作作風(fēng)，教書育人，全面發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育的根本保障。本學(xué)期，我校堅(jiān)持常規(guī)管理工作的基本原則，較好地完成了學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理工作任務(wù)，取得了一定的成績?，F(xiàn)將我校半學(xué)期來的教學(xué)常規(guī)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、抓德育管理，做好管理育人
我們根據(jù)《小學(xué)德育綱要》的要求，始終把德育工作擺放在首位，成立以校長為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各班級(jí)、各學(xué)科各展其長、各負(fù)其責(zé)、相互配合、相互促進(jìn)，制定計(jì)劃、落實(shí)措施，齊抓共管，做到管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人。
受教育，陶冶情操，學(xué)校的精神面貌發(fā)生了喜人的變化。
﹙2﹚嚴(yán)格執(zhí)行升國旗制度，堅(jiān)持每周一次推薦優(yōu)秀班級(jí)代表國旗下講話，使學(xué)生受到愛國主義的教育和熏陶。得知鎮(zhèn)頭小學(xué)二年級(jí)學(xué)一名學(xué)生患骨髓綜合癥，為了培養(yǎng)學(xué)生獻(xiàn)一份愛心，培養(yǎng)愛家、愛國的情感，發(fā)動(dòng)全校師生捐款，為患者獻(xiàn)上一份愛心，陶冶了學(xué)生的情操，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和面對困難的堅(jiān)忍不拔的精神。為培養(yǎng)學(xué)生愛國熱情。舉行了迎國慶詩歌朗誦。
﹙3﹚加強(qiáng)學(xué)生《行為規(guī)范》、《守則》、《八榮八恥》的教育、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，把德育工作具體落實(shí)到思品課、班隊(duì)活動(dòng)，滲透到各科教學(xué)、各種課外活動(dòng)，堅(jiān)持從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)、經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
﹙4﹚以少先隊(duì)為陣地，以“五愛”為內(nèi)容，開展德育活動(dòng)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)道德品質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)齊頭并進(jìn)。
﹙5﹚通過家長學(xué)校、學(xué)生家長委員會(huì)、家訪等形式和家長建立經(jīng)常性聯(lián)系。爭取家長、社會(huì)的理解、配合與積極支持，形成教育合力，根據(jù)實(shí)際，印發(fā)致學(xué)生家長一封信、召開座談會(huì)，廣泛地、誠懇地征求意見和建議，及時(shí)歸類、認(rèn)真整理、積極整改，力求營造一個(gè)和諧的教育氛圍。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到環(huán)境育人。
﹙1﹚立足長遠(yuǎn)，認(rèn)真做好學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境。
﹙2﹚綠化、美化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實(shí)，責(zé)任到班，責(zé)任到人，保持窗明幾凈，花草鮮艷。
﹙3﹚加強(qiáng)校園文化建設(shè)，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)，定期布置櫥窗、板報(bào)，定時(shí)、不定時(shí)檢查、評(píng)比，獎(jiǎng)優(yōu)促劣。
﹙4﹚加強(qiáng)廣播室建設(shè)，保持課余時(shí)間有音樂，營造良好的育人環(huán)境，充分發(fā)揮其育人功能。
三、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，做到教書育人。
﹙1﹚嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，教育教學(xué)秩序井然，嚴(yán)格執(zhí)行國家和省頒行的課程計(jì)劃、教學(xué)大綱，開足開齊課程，重視語文、數(shù)學(xué)，突出藝體特長，活動(dòng)類課程按規(guī)定開設(shè)，有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有效果，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展。
﹙2﹚規(guī)范教學(xué)過程，抓好備、輔、改、考、評(píng)六個(gè)環(huán)
節(jié)的管理，鉆研教材要深，課堂教學(xué)要實(shí)，作業(yè)練習(xí)要精，個(gè)別輔導(dǎo)要細(xì)，考試考核要嚴(yán)，評(píng)價(jià)評(píng)定要全 面。嚴(yán)格考勤坐班制度，教師實(shí)行簽到簽退制，坐班查堂制，保障教學(xué)時(shí)間的投入。
﹙3﹚以豐富多彩的興趣活動(dòng)為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)揮學(xué)生的特長，組建書法、武術(shù)、舞蹈、音樂等特長小組，著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力。
四、強(qiáng)化高效課堂的研究，濃厚教研氛圍
第一步，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“高效課堂”的有關(guān)資料，明確了“高效課堂”是課堂教學(xué)的發(fā)展趨勢之一。我們應(yīng)該提高教學(xué)效率，改進(jìn)教學(xué)方法，做到去粗取精。通過學(xué)習(xí)，全體教師一致認(rèn)為，課堂的高效必須以學(xué)生的學(xué)來評(píng)價(jià)教師的教。能讓學(xué)生學(xué)得進(jìn)，學(xué)得會(huì)的教師才是好教師！能讓學(xué)生學(xué)得好并快樂的課堂才是高效的課堂。
高效課堂采取的措施：
練等。精心設(shè)計(jì)屬于自己的教案。這樣效果顯著，創(chuàng)建了高效課堂。
2、課堂上一定要激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的參與欲望和分秒必爭的競爭意識(shí)，安排緊湊的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，教師適時(shí)引導(dǎo)，使學(xué)生真正做到“形動(dòng)”、“心動(dòng)”、“神動(dòng)”，達(dá)到教學(xué)信息量最大化的交流，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，在適當(dāng)?shù)挠?xùn)練之中，最終提高學(xué)生的能力，而“訓(xùn)練”則是對學(xué)生學(xué)習(xí)的最好反饋和檢查。
第二步，實(shí)施階段。教師在明確了高效課堂研究的思路后，充分運(yùn)用自己的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)真進(jìn)行高效課堂的研究。做到了人人上好一節(jié)專題研討課，效果顯著。具體體驗(yàn)是：
1、以有效的課前準(zhǔn)備保障高效的課堂。
作好教學(xué)所必須的教具或課件、學(xué)生操作的學(xué)具等。
2、優(yōu)化時(shí)間安排，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型課堂。
分構(gòu)成。講的時(shí)間不宜超過15分鐘，練的時(shí)間不宜少于15分鐘。這里的練包括教學(xué)過程中的訓(xùn)練。課堂上要少講精講，多學(xué)多練。教師要精心安排學(xué)、講、練的內(nèi)容，以保證各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間。教師要在課堂上惜時(shí)如金，同時(shí)還要學(xué)會(huì)節(jié)約時(shí)間上。教師要以自己的時(shí)間觀念影響學(xué)生時(shí)間觀念，幫助學(xué)生制訂時(shí)間安排，反思時(shí)間利用情況，讓學(xué)生學(xué)會(huì)經(jīng)營課堂40分鐘，讓它產(chǎn)生最大的效益。
3、優(yōu)化督促機(jī)制，保證學(xué)生全員高效參與。
按時(shí)交，哪怕是交白卷，完成情況不好的要反思學(xué)習(xí)過程。在小組學(xué)習(xí)中，每位學(xué)生都必須參與，每位同學(xué)每天至少舉手發(fā)言一次。課堂上各項(xiàng)活動(dòng)必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，不得拖沓。寫錯(cuò)的作業(yè)必須更正，更正時(shí)要分析錯(cuò)誤原因。每位教師可以依據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)風(fēng)格制訂相應(yīng)可行措施，督促學(xué)生全員高效地參與到課堂學(xué)習(xí)中去。對缺課、不交作業(yè)的學(xué)生，任課教師要及時(shí)了解情況，找學(xué)生談話，做好思想教育工作，決不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
第三步，“高效課堂的研究”交流與展示階段。
本階段通過聽課、說課、評(píng)課活動(dòng)，交流教師自己在“高效課堂的研究”中所取得的經(jīng)驗(yàn)，為實(shí)現(xiàn)高效課堂的最終目的總結(jié)路子，為我校教學(xué)改革奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
巨甸鎮(zhèn)中心完小管理工作總結(jié)
為了進(jìn)一步深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，制定了《巨甸鎮(zhèn)中心完小學(xué)校管理工作計(jì)劃》,我校在教育局的指導(dǎo)下,在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府、中心校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，組織師生學(xué)習(xí)《巨甸鎮(zhèn)中心完小學(xué)校管理工作計(jì)劃》，并認(rèn)真貫徹落實(shí)，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、素質(zhì)教育等方面取得了顯著的成績?，F(xiàn)在把工作情況總結(jié)如下。
一、依法治教、認(rèn)真貫徹落實(shí)《巨甸鎮(zhèn)中心完小學(xué)校管
理工作計(jì)劃》 《巨甸鎮(zhèn)中心完小學(xué)校管理工作計(jì)劃》制定后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，首先由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)將《計(jì)劃》在全體教職工傳達(dá)，組織教職工學(xué)習(xí)討論，領(lǐng)會(huì)《計(jì)劃》的精神，對照本校的實(shí)際情況，制定出學(xué)校的工作計(jì)劃，學(xué)校各種規(guī)章制度，教育教學(xué)奮斗目標(biāo)，教導(dǎo)處定出教學(xué)工作計(jì)劃，教學(xué)工作制度，然后各科、各組根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的計(jì)劃制定各組的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)校現(xiàn)有工作計(jì)劃、教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃、上下班簽到制度、備課、上課、聽課制度，制定了學(xué)習(xí)制度、安全制度、學(xué)習(xí)公約等，使學(xué)校的管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平、辦學(xué)效益收到了良好的效果。
二、抓好德育工作 做好教書育人
我校歷來注重德育工作，把德育工作列入議事日程。學(xué)校每年每期都成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長親自擔(dān)任，付組長由校領(lǐng)導(dǎo)成員組成、組員由各教研組長及班主任組成，學(xué)校制定德育工作計(jì)劃。
想教育，周周有主題，從而提高了政治思想，改變政治面目。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，堅(jiān)信共產(chǎn)主義的信念，提高教書育人的覺悟，忠誠黨的教育事業(yè)，教師們愛生敬業(yè)，學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)發(fā)生了深刻的變化。
三、狠抓教育教學(xué)管理、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高
教師的出勤記錄。規(guī)定每個(gè)教師開學(xué)要寫出教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度交教導(dǎo)處，教師的教案每月要交教導(dǎo)審查，每學(xué)期期中、期終進(jìn)行公示，讓全體教師參閱評(píng)議，這樣大大促進(jìn)了教師們備好課寫好教案的自覺性，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有了很大的提高。
開足課時(shí)，按時(shí)完成教學(xué)計(jì)劃。教育質(zhì)量不斷提高是學(xué)校重要工作。學(xué)校采取果斷措施，制定有關(guān)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的方案，具體是一、二年級(jí)不準(zhǔn)布置課外作業(yè)、三至五年級(jí)課外作業(yè)不超過半小時(shí)，不準(zhǔn)放學(xué)后補(bǔ)課，不準(zhǔn)利用節(jié)假日補(bǔ)課，強(qiáng)調(diào)教師備好課，上好課，向四十分鐘要質(zhì)量、要效益，做到 減負(fù)不減質(zhì)，同時(shí)組織開展教學(xué)研究課、示范課及電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課，嚴(yán)格課程管理，展開教學(xué)法研究大討論，各級(jí)開設(shè)教改試驗(yàn)班，推動(dòng)課堂教學(xué)改革.開展教師繼續(xù)教育，鼓勵(lì)教師積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，人人完成學(xué)分要求，學(xué)校有專任教師21人，大專學(xué)歷15人，本科學(xué)歷6人，專任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，具有一支品德高尚、思想先進(jìn)、理論深厚、能力突出、特色鮮明的素質(zhì)教育成果豐碩的教師隊(duì)伍。從根本上提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
四、學(xué)校建設(shè)、安全衛(wèi)生工作
學(xué)校是育人的地方，是青少年兒童學(xué)習(xí)、活動(dòng)的場所，為了讓師生在優(yōu)美的環(huán)境里生活、工作、學(xué)習(xí)，鎮(zhèn)黨委、政府、學(xué)校歷來重視學(xué)校的建設(shè)，引進(jìn)外來資金，由中免集團(tuán)和縣教育局的共同協(xié)調(diào)籌資建設(shè)了教學(xué)大樓，已投入使用，在原大理州州長，現(xiàn)任教育廳廳長何金平的支持下，建造了一棟教師宿舍樓，極大地改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。
教師的住宅樓，大部份教師住上樓房，大大地解決了教
師的住
房問題。學(xué)校的地面進(jìn)行大部份硬化，部份地方種上了花草樹木，修建舞臺(tái)、文化長廊等，大大地改變了學(xué)校面貌，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校安全衛(wèi)生工作得到了根治，多年來學(xué)校無重大事故的發(fā)生，安全工作校領(lǐng)導(dǎo)全體教職工非常重視，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，與鎮(zhèn)政府簽訂“社會(huì)治安綜合治理責(zé)任狀”，又與中心校簽訂安全責(zé)任書，班主任與學(xué)生、學(xué)生家長簽訂安全協(xié)議書書，學(xué)校統(tǒng)一制定安全公約，制定安全防范措施，安全工作列入值勤領(lǐng)導(dǎo)、教師的重要工作來抓，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行“八防”教育，做到天天講安全、人人講安全，安全工作天天檢查，同時(shí)還安排2名專職學(xué)校治安保衛(wèi)人員，負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。
抓好后勤管理、財(cái)務(wù)公開，各種帳目清楚，沒有違反財(cái)
經(jīng)紀(jì)律，收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)符合有關(guān)規(guī)定要求，沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象。辦公經(jīng)費(fèi)使用情況，及時(shí)公示。
學(xué)校的常規(guī)管理抓得好不好,關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展.我校在抓常規(guī)管理的實(shí)踐中,充分體現(xiàn)了管理工作的重要性和必要性,因此,管理工作要制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，才能把學(xué)校工作搞好。在以后的工作中，我校將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，繼續(xù)把學(xué)校的管理工作做好，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建一流示范學(xué)校的目標(biāo)。
小學(xué)學(xué)籍管理工作匯報(bào)篇十四
學(xué)校德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。幾年來，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性，取得了良好的效果?，F(xiàn)就德育特色工作情況作如下匯報(bào)：
一、健全、完善學(xué)校德育工作運(yùn)行機(jī)制。
學(xué)校積極倡導(dǎo)全員育人。建立了德育工作網(wǎng)絡(luò)化實(shí)施系統(tǒng)。一是建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和運(yùn)籌全面工作。二是建立實(shí)施系統(tǒng)，形成了以分管副校長分工抓，德育處、少先隊(duì)負(fù)責(zé)抓，年級(jí)組長協(xié)調(diào)抓，值周教師輪流抓，班主任具體抓，任課教師配合抓，學(xué)生干部協(xié)助抓的德育工作網(wǎng)絡(luò)化實(shí)施系統(tǒng)。三是軟件系統(tǒng)，制定、完善了一系列規(guī)章制度，使工作有章可依、有規(guī)可循。
二、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)濃郁的德育氛圍
俗話說：“學(xué)校無閑處，處處能育人?！眱赡陙砦覀兞幾龅阶屆恳幻鎵Ρ诙紩?huì)說話，讓每一條通道都富有生命力，讓每一個(gè)設(shè)施都具有教育功能。面向全體學(xué)生”是第二小學(xué)向家長、向社會(huì)做出的鄭重承諾?！芭踔夹慕虝?是我校的辦學(xué)宗旨，“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事” 是我們的校訓(xùn)。我們學(xué)校實(shí)施的管理模式，從最開始的經(jīng)驗(yàn)管理，到科學(xué)管理，最后過渡到現(xiàn)在實(shí)施的文化管理，盡管經(jīng)歷了一個(gè)漫長而艱辛的過程，但我們堅(jiān)信“制度讓想犯錯(cuò)誤的人犯不了錯(cuò)，文化讓有機(jī)會(huì)犯錯(cuò)誤的人不愿意犯錯(cuò)?！边@一理念引領(lǐng)我們的管理，這也是文化管理的魅力所在。
1、圖書共享。
為方便學(xué)生閱讀，學(xué)校在教學(xué)樓門廳兩側(cè)設(shè)置了許多開放書架，將適合孩子們閱讀的圖書全部由圖書室移到這些開放的書架上，為學(xué)生潛心閱讀提供了方便。我們本著“你要培養(yǎng)大度的學(xué)生，首先學(xué)校要大度”的原則，倡導(dǎo)開放圖書、圖書共享，我們向全校師生發(fā)出倡議：多讀書，讀好書，好讀書！營造了濃厚的書香氛圍?，F(xiàn)在全校同學(xué)都已經(jīng)積極地投入到了讀書行列中來，每到課間，書架前的學(xué)生都絡(luò)繹不絕，同學(xué)們能根據(jù)自己的興趣與志向，選擇喜愛的書籍，潛心閱讀!基本養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，并且在借閱過程中，能做到講秩序、不損壞，不丟失、勤歸還，現(xiàn)在，我們每一位同學(xué)，在無人管理的情況下，能帶著誠信去借書、讀書、還書，誠信教育效果在這里得到了充分的體現(xiàn)。
2、精心打造三種文化
古詩詞文化、班級(jí)走廊文化、植物走廊文化是我校著力打造的三種文化，濃郁的文化氛圍，使我校的各方面工作屢結(jié)碩果。
染中受到熏陶。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我們在每個(gè)樓層都設(shè)計(jì)了不同主題的教育版塊，有“感恩教育” 版塊、“永恒瞬間”版塊、少先隊(duì)教育版塊、安全教育版塊等等。
（2）古詩詞文化。在植物走廊下的水泥墻上，在三幢樓的側(cè)面，在學(xué)校大門兩側(cè)的墻上，都鐫刻著古詩文，這是我校著力打造的古詩詞文化，學(xué)生們在課間玩的時(shí)候就可以隨時(shí)感受古詩詞的魅力。另外我們的課間鈴聲將古詩編成好聽的歌曲，優(yōu)美的樂曲，瑯瑯上口的詩詞，孩子們在玩中不知不覺就學(xué)會(huì)了、記住了、理解了。
（3）植物走廊文化。植物走廊是我校師生休閑放松的場所，每到夏天，地錦會(huì)爬滿欄桿，師生們可以在這里乘涼，各種各樣的瓜讓人目不暇接，有絲瓜、南瓜、冬瓜、蛇瓜、倭瓜、砍瓜等等。在植物走廊的兩側(cè)，在后操場的樹叢中，是我校的勞動(dòng)實(shí)踐教育基地。這里種植著柿子、豆角、茄子、青椒、白菜、黃花菜、玉米、黃瓜、土豆、大蒜、菲菜、生菜、水蘿卜菜等蔬菜，還有萬壽菊串紅牽?；ǖ龋@些都是學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下親手種植的，他們從中體會(huì)到了勞動(dòng)的樂趣和收獲的喜悅。
三、寓德育于教學(xué)和豐富多彩的活動(dòng)中。
1、感恩教育
在天山第二小學(xué)，感恩教育是德育工作中濃墨重彩的一筆。每學(xué)期，學(xué)校都會(huì)通過各種活動(dòng)形式，讓學(xué)生們接受感恩教育，培養(yǎng)愛家、愛校、愛社會(huì)以及尊重他人，熱愛生命的優(yōu)秀品質(zhì)。
（1）雙語義義賣活動(dòng)。每年的六一兒童節(jié)，我們都將在操場上舉行“雙語義賣活動(dòng)”，學(xué)生們以班級(jí)為單位，將自己閑置的學(xué)習(xí)用品、玩具圖書等捐到學(xué)校進(jìn)行義賣，孩子們分別用英語和漢語進(jìn)行義賣活動(dòng)，去年義賣所得款項(xiàng)5046元全部捐給了四川災(zāi)區(qū)的小朋友。今年義賣活動(dòng)所得款項(xiàng)5400多元，全部捐給學(xué)校愛心超市，用來救助我校貧困的學(xué)生。在整個(gè)義賣現(xiàn)場，孩子們的英語口語表達(dá)能力贏得了領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評(píng)。
（2）“感恩教育”系列活動(dòng)，在每屆的畢業(yè)生典禮上，學(xué)校著重以此為契機(jī)，重點(diǎn)抓感恩教育，教育學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師、回報(bào)母校、回報(bào)為自己成才辛勤付出的所有人。通過這樣的教育，學(xué)生從內(nèi)心深處受到了心靈的觸動(dòng)，理解了感恩。我們又以“感恩的心”、“愛的奉獻(xiàn)“為背景音樂，編排了兩套手語操，使學(xué)生在聆聽音樂、手語表演的同時(shí)真正接受感恩教育。這些活動(dòng)的開展，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的形式中受到了教育，在潛移默化中得到了提高。
（3）心育課
心育課是我校對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的一個(gè)有力措施。根據(jù)學(xué)生普遍存在的心理問題，教師制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，通過愛的暖流，對學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，引領(lǐng)她們健康快樂成長。
分進(jìn)行，其中周二周四大課間全部留給師生們活動(dòng)，學(xué)生可以盡情地玩一些民間游戲，進(jìn)行分組活動(dòng)。周三周五兩個(gè)大課間用來做廣播操進(jìn)行鍛煉，孩子們非常喜歡。
3、實(shí)施德育導(dǎo)師制，讓學(xué)困生融入集體。
2007年，我校被市教育局確定為“德育導(dǎo)師制”試點(diǎn)單位，學(xué)校要求每位教師確定一名受導(dǎo)學(xué)生，要選擇學(xué)習(xí)困難、生活困難的學(xué)生。了解學(xué)生的家庭基本情況，把與學(xué)生每次談心交流幫扶的過程作詳細(xì)記錄，學(xué)期末對學(xué)生受導(dǎo)情況進(jìn)行比較、分析、
總結(jié)
，并填寫在德育導(dǎo)師手冊中，老師們通過一系列的幫扶活動(dòng)，孩子們變得自信開朗了，轉(zhuǎn)變了不良心理，學(xué)習(xí)熱情也有所提高，能夠健康快樂地成長。
4、手拉手活動(dòng)
“走出去，引進(jìn)來，實(shí)行內(nèi)引外聯(lián)”是我校手拉手活動(dòng)的又一特色。我校先后開展了城鄉(xiāng)少年“手拉手”活動(dòng)，同時(shí)又與旗內(nèi)兄弟學(xué)校建立了手拉手活動(dòng)關(guān)系。另外又與北京崇文區(qū)新景小學(xué)結(jié)成了“手拉手共建單位”，這些活動(dòng)的開展，使學(xué)生開闊了視眼，拉長了知識(shí)，激發(fā)了學(xué)生們奮發(fā)向上的意志，起到了深遠(yuǎn)的教育效果。
四、播種行為，收獲習(xí)慣。
小學(xué)不同于中學(xué)、大學(xué)，最主要的是小學(xué)的最重要的任務(wù)就是學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。正如《中共中共關(guān)于改革和加強(qiáng)中、小學(xué)德育工作的通知》中所指出的：“德育對中、小學(xué)特別是小學(xué)生更重要的是養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育雖不是德育的全部，但卻是德育中最“實(shí)”的部分，是看得見、摸得著的，它是德育的質(zhì)的指標(biāo)。為此，學(xué)校上下達(dá)成共識(shí)，一定讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我校要求全體教職工都要樹立“德育人人有責(zé)”的意識(shí)，時(shí)時(shí)處處育人。并制定具體目標(biāo)，將好習(xí)慣培養(yǎng)到底。如：學(xué)生的坐姿、物品擺放、整理書包、課間紀(jì)律等，經(jīng)過長期的嚴(yán)格要求和反復(fù)訓(xùn)練，學(xué)生逐漸由“他律”發(fā)展成“自律“。另外，我校的帶班領(lǐng)導(dǎo)和值周教師工作也扎實(shí)有效，每天從早六點(diǎn)到晚五點(diǎn)半，都有帶班領(lǐng)導(dǎo)和值周教師全天值崗。每節(jié)課間，樓道內(nèi)都有值周教師和值周學(xué)生巡回檢查，維持保障課間秩序，校園內(nèi)每個(gè)課間也會(huì)有值周教師檢查，讓學(xué)生時(shí)刻注意自己的行為，從而約束自己的行為。
小學(xué)學(xué)籍管理工作匯報(bào)篇十五
學(xué)籍管理制度是一項(xiàng)基本的教育管理制度，是學(xué)校和教育行政部門重要的日常工作。學(xué)籍管理是做好“兩基”工作的基礎(chǔ)性工作。你知道具體的計(jì)劃要怎么制定嗎？下面是本站小編帶來關(guān)于20xx-20xx學(xué)年度小學(xué)學(xué)籍管理。
工作計(jì)劃。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期學(xué)籍工作在進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃的同時(shí)，緊緊圍繞教育改革與發(fā)展這一中心，繼續(xù)鞏固“雙高”普九成果。認(rèn)真按照教育局普教股工作部署的要求，做好本校的學(xué)籍管理工作，使學(xué)籍管理工作向制度化、規(guī)范化、信息化的軌道邁進(jìn)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)定協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。抓好學(xué)籍管理工作，依法治校、依法治教，保證學(xué)校協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、均衡發(fā)展。
2、嚴(yán)格按照《山東省中小學(xué)籍管理工作條例》的規(guī)定，做好轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)、復(fù)學(xué)等有關(guān)登記工作。
3、做好本學(xué)區(qū)適齡兒童入學(xué)的登記等有關(guān)工作。
4、做好流動(dòng)人口子女入學(xué)的登記等有關(guān)工作。
5、做好學(xué)籍檔案管理，使其達(dá)到規(guī)范化、科學(xué)化、信息化。
6、加大學(xué)籍管理工作力度，做好控輟保學(xué)工作。千方百計(jì)幫助保護(hù)適齡兒童受到規(guī)定年限的義務(wù)教育，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段輟學(xué)率為零的目標(biāo)。
三、主要措施：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)籍管理是義務(wù)教育教學(xué)管理的重要內(nèi)容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，使全體學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，保證學(xué)校協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、均衡發(fā)展的前提。為了使這項(xiàng)工作抓實(shí)抓深，本學(xué)期初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就召開由班主任參加的學(xué)籍會(huì)議，反復(fù)學(xué)習(xí)省、市、區(qū)下發(fā)有關(guān)文件精神和學(xué)籍管理細(xì)則，結(jié)合我校的工作實(shí)際，研究制定了相應(yīng)的學(xué)籍管理措施。成立學(xué)校學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全學(xué)籍管理的相關(guān)制度。制定了管理目標(biāo)，層層落實(shí)責(zé)任，要求班主任和家長建立包保責(zé)任制，為保證學(xué)校協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、均衡發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、規(guī)范管理，落實(shí)到位。全體教師必須按照《南芬區(qū)中小學(xué)籍管理工作條例》規(guī)定的相關(guān)要求，深入理解、領(lǐng)會(huì)落實(shí)其精神實(shí)質(zhì)。嚴(yán)格遵守本校制定的學(xué)籍管理工作制度，做好轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)、復(fù)學(xué)等相關(guān)工作。我校加強(qiáng)了轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)生的學(xué)籍規(guī)范管理，做到轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入各項(xiàng)相關(guān)手續(xù)齊全，做到轉(zhuǎn)出有接收證明，轉(zhuǎn)入有轉(zhuǎn)學(xué)證明。同時(shí)把工作的重點(diǎn)落實(shí)在學(xué)生轉(zhuǎn)出的工作上，嚴(yán)把學(xué)生的轉(zhuǎn)出關(guān)，認(rèn)真審查轉(zhuǎn)出學(xué)生的相關(guān)手續(xù)。凡是要求轉(zhuǎn)出的學(xué)生，先由家長提出申請，并提供前往就讀學(xué)校的接收證明和教育主管部門的蓋章。學(xué)籍管理員先進(jìn)行審查轉(zhuǎn)出學(xué)生相關(guān)手續(xù)，再到校長處審批、簽字，方可辦理相關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。由于我校學(xué)籍管理工作做到有條不紊地開展，才使我校的辦學(xué)秩序穩(wěn)定，辦學(xué)效益均衡的向前發(fā)展。學(xué)籍工作的規(guī)范管理，為促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作起到了保駕護(hù)航的作用。
3、密切關(guān)注，流動(dòng)人口。由于本地區(qū)的流動(dòng)人口日趨增多，轉(zhuǎn)入的適齡兒童入學(xué)就成了我們不可忽視的問題，為了不讓流動(dòng)的適齡兒童失學(xué)，我校克服困難把工作做細(xì)，密切關(guān)注流動(dòng)人口中的適齡兒童的變動(dòng)，摸清他們的自然情況，讓他們依法入學(xué)，流動(dòng)人口子女入學(xué)接收率100%。
4、檔案管理，做到“三化”。我校十分重視學(xué)籍檔案的管理工作，做到“三化”管理，即規(guī)范化、科學(xué)化、信息化。學(xué)籍檔案為了保存完好查找方便，把學(xué)籍相關(guān)資料輸入微機(jī)，進(jìn)行信息電子化管理。
5、嚴(yán)防流失，杜絕輟學(xué)。我校為了防止學(xué)生流失，杜絕輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生，采用了以下有力措施：一是認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，做到開足開齊課程;二是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);三是關(guān)注學(xué)困生、關(guān)愛貧困生;四是加強(qiáng)安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境;五是杜絕體罰和變相體罰學(xué)生;六是依托家長和社會(huì)，合力做好控輟工作。
四、工作安排：
1、開學(xué)前接待家長辦理學(xué)生變動(dòng)的相關(guān)手續(xù)。
1、準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)在校生數(shù)和有學(xué)籍的學(xué)生數(shù)。
2、接待家長辦理學(xué)生學(xué)籍變動(dòng)的相關(guān)手續(xù)。
3、填寫好變動(dòng)學(xué)生的相關(guān)資料。
4、做好學(xué)籍月變動(dòng)匯總統(tǒng)計(jì)并及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)教委。
1、接待家長辦理學(xué)生學(xué)籍變動(dòng)的相關(guān)手續(xù)。
2、填寫好變動(dòng)學(xué)生的相關(guān)資料。
3、做好學(xué)籍月變動(dòng)匯總統(tǒng)計(jì)并及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)教委。
1、接待家長辦理學(xué)生學(xué)籍變動(dòng)的相關(guān)手續(xù)。
2、填寫好變動(dòng)學(xué)生的相關(guān)資料。
3、做好學(xué)籍月變動(dòng)匯總統(tǒng)計(jì)并及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)教委。
1、接待家長辦理學(xué)籍變動(dòng)相關(guān)手續(xù)。
2、填寫好變動(dòng)學(xué)生的相關(guān)資料。
3、做好學(xué)籍月變動(dòng)匯總統(tǒng)計(jì)并及時(shí)上報(bào)教育局。
1、接待家長辦理學(xué)籍變動(dòng)相關(guān)手續(xù)。
2、填寫好變動(dòng)學(xué)生的相關(guān)資料。
3、做好學(xué)籍月變動(dòng)匯總統(tǒng)計(jì)并及時(shí)上報(bào)教育局。
4、上交學(xué)校學(xué)籍管理。
工作總結(jié)。
一、指導(dǎo)思想：
學(xué)籍工作以貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”的思想為指導(dǎo)，落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，緊緊圍繞教育改革與發(fā)展這一中心，繼續(xù)鞏固“雙高”普九成果。認(rèn)真按照教育局工作部署的要求，做好本校的學(xué)籍管理工作，使學(xué)籍管理工作向制度化、規(guī)范化、信息化的軌道邁進(jìn)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)定協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。抓好學(xué)籍管理工作，依法治校、依法治教，保證學(xué)校協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、均衡發(fā)展。
2、嚴(yán)格按照規(guī)定，做好轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)、復(fù)學(xué)等有關(guān)登記工作。
3、做好本學(xué)區(qū)適齡兒童入學(xué)的登記等有關(guān)工作。
4、做好流動(dòng)人口子女入學(xué)的登記等有關(guān)工作。
5、做好學(xué)籍檔案管理，使其達(dá)到規(guī)范化、科學(xué)化、信息化。
6、加大學(xué)籍管理工作力度，做好控輟保學(xué)工作。千方百計(jì)幫助保護(hù)適齡兒童受到規(guī)定年限的義務(wù)教育，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段輟學(xué)率為零的目標(biāo)。
三、主要措施。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)籍管理是義務(wù)教育教學(xué)管理的重要內(nèi)容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，使全體學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，保證學(xué)校協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、均衡發(fā)展的前提。為了使這項(xiàng)工作抓實(shí)抓深，本學(xué)期初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就召開由班主任參加的學(xué)籍會(huì)議，反復(fù)學(xué)習(xí)省、市、縣下發(fā)有關(guān)文件精神和學(xué)籍管理細(xì)則，結(jié)合我校的工作實(shí)際，研究制定了相應(yīng)的學(xué)籍管理措施。成立學(xué)校學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全學(xué)籍管理的相關(guān)制度。制定了管理目標(biāo)，層層落實(shí)責(zé)任，要求班主任和家長建立包保責(zé)任制，為保證學(xué)校協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、均衡發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、規(guī)范管理，落實(shí)到位。全體教師必須按照相關(guān)規(guī)定的相關(guān)要求，深入理解、領(lǐng)會(huì)落實(shí)其精神實(shí)質(zhì)。嚴(yán)格遵守本校制定的學(xué)籍管理工作制度，做好轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)、復(fù)學(xué)等相關(guān)工作。我校加強(qiáng)了轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)生的學(xué)籍規(guī)范管理，做到轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入各項(xiàng)相關(guān)手續(xù)齊全，做到轉(zhuǎn)出有接收證明，轉(zhuǎn)入有轉(zhuǎn)學(xué)證明。同時(shí)把工作的重點(diǎn)落實(shí)在學(xué)生轉(zhuǎn)出的工作上，嚴(yán)把學(xué)生的轉(zhuǎn)出關(guān)，認(rèn)真審查轉(zhuǎn)出學(xué)生的相關(guān)手續(xù)。凡是要求轉(zhuǎn)出的學(xué)生，先由家長提出申請，并提供前往就讀學(xué)校的接收證明和教育主管部門的蓋章。學(xué)籍管理員先進(jìn)行審查轉(zhuǎn)出學(xué)生相關(guān)手續(xù)，再到校長處審批、簽字，方可辦理相關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。由于我校學(xué)籍管理工作做到有條不紊地開展，才使我校的辦學(xué)秩序穩(wěn)定，辦學(xué)效益均衡的向前發(fā)展。學(xué)籍工作的規(guī)范管理，為促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作起到了保駕護(hù)航的作用。
3、深入基層，摸底調(diào)查。每年的開學(xué)初組織教師深入村莊認(rèn)真宣傳貫徹義務(wù)教育相關(guān)政策，對本轄區(qū)的適齡兒童情況進(jìn)行摸底調(diào)查登記造冊做好統(tǒng)計(jì)，同時(shí)發(fā)放《義務(wù)教育入學(xué)。
通知書。
》，提前作好一年新生招生工作，使本學(xué)區(qū)內(nèi)的每位適齡兒童能就近入學(xué)就讀。
4、檔案管理，做到“三化”。我校十分重視學(xué)籍檔案的管理工作，做到“三化”管理，即規(guī)范化、科學(xué)化、信息化。學(xué)籍檔案是按照規(guī)定的相關(guān)要求，保存的資料具有規(guī)范性;學(xué)籍檔案的資料詳細(xì)記載著學(xué)生學(xué)籍的管理過程，具有科學(xué)性;學(xué)籍檔案為了保存完好查找方便，把學(xué)籍相關(guān)資料輸入微機(jī)，進(jìn)行信息電子化管理。
6、嚴(yán)防流失，杜絕輟學(xué)。我校為了防止學(xué)生流失，杜絕輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生，采用了以下有力措施：一是認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，做到開足開齊課程;二是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);三是關(guān)注學(xué)困生、關(guān)愛貧困生;四是加強(qiáng)安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境;五是杜絕體罰和變相體罰學(xué)生;六是依托家長和社會(huì)，合力做好控輟工作。
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小學(xué)學(xué)籍管理工作匯報(bào)篇十六
尊敬的縣局領(lǐng)導(dǎo)，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我們××小學(xué)現(xiàn)有八個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生366人，教職工20人，學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，各種教育教學(xué)設(shè)施基本齊全，為教育教學(xué)有序進(jìn)行提供了有利的資源保障。一學(xué)期來，在縣黨委、政府和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我校實(shí)施了精細(xì)化管理制度，緊緊圍繞教育教學(xué)這一重心，堅(jiān)持“質(zhì)量立校，管理興?！钡霓k學(xué)大思路，苦練教師素質(zhì)，嚴(yán)抓課堂教學(xué)目標(biāo)管理，借助現(xiàn)代技術(shù)教育手段，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，健全教科研體系，強(qiáng)化教學(xué)研究，規(guī)范師生教學(xué)行為，完善校園管理制度。學(xué)校的辦學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量不斷提高，得到了社會(huì)的認(rèn)同。今天，縣局評(píng)估團(tuán)來到我校，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的歡迎，并誠懇地希望你們多指出我們工作中的不足，以促今后工作再上臺(tái)階，再創(chuàng)輝煌！現(xiàn)將我校的教育教學(xué)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做以匯報(bào)。我們××希望小學(xué)以“建一流班子、帶一流隊(duì)伍、育一流學(xué)生、辦一流學(xué)校、創(chuàng)一流業(yè)績”為辦學(xué)總目標(biāo)，充分發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤政、高效”的領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、探索、奉獻(xiàn)”教師工作作風(fēng)，教書育人，全面發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育的最根本保障。本學(xué)期，我校堅(jiān)持常規(guī)管理工作的基本原則，較好地完成了學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理工作任務(wù)，取得了一定的成績?，F(xiàn)將我校一學(xué)期來的教學(xué)常規(guī)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃。
我校嚴(yán)格按照教育部新頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)、課時(shí)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容，開齊課程，開足課時(shí)。并確保各學(xué)科有教師任課，無任意增減或刪改課程課時(shí)現(xiàn)象。
我校每期開學(xué)初均召開全體教師會(huì)議。反復(fù)討論擬訂《學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》的指導(dǎo)思想、原則以及工作重難點(diǎn)和完成各項(xiàng)教學(xué)、教研任務(wù)的具體措施。然后各教研組、班主任圍繞學(xué)校計(jì)劃，擬訂各類計(jì)劃。
1、建立健全教研組織。
我校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計(jì)劃以及教學(xué)內(nèi)容要求，結(jié)合學(xué)校規(guī)模及特點(diǎn)，共設(shè)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、品德、體衛(wèi)藝五個(gè)教研組。各教研組長均由學(xué)校本學(xué)科學(xué)識(shí)水平高、科研意識(shí)強(qiáng)、具有學(xué)科帶頭作用的`老師擔(dān)任。他們是：語文組：呂世寶；數(shù)學(xué)組：毛富興；科學(xué)組：韓順昌；品德組：高川；體衛(wèi)藝組楊梅。
2、教研創(chuàng)新有特色。
我校教研工作以校本教研為主。各教研組每期在校內(nèi)組織教師聽公開課，組織教評(píng)課兩次以上。此外，還鼓勵(lì)教師跨組聽課，評(píng)教法等。各教研組每學(xué)期均按學(xué)校要求圍繞教學(xué)的“備、教、輔、批、考、研”等六個(gè)環(huán)節(jié)探討，開展專題討論兩次。
1、教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)檢查與督促。
主要從四個(gè)方面進(jìn)行：一是各教研組每月檢查本組教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改一次。為督促各教研組檢查本組教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改的質(zhì)量，定期與不定期對教師進(jìn)行抽查。抽查結(jié)果顯示：各教研組均把檢查教師教案落到實(shí)處。二是教導(dǎo)處加大教學(xué)中的“備、教、輔、批、考、研”等六個(gè)環(huán)節(jié)工作的抽查力度，每學(xué)期抽查三次。抽查結(jié)果顯示：各組教師作業(yè)適量，補(bǔ)救措施具體，每次檢查、抽查結(jié)果都認(rèn)真作好小結(jié)，進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出優(yōu)、良、中、差，并在教師會(huì)上公布。三是督促班主任每期終給學(xué)生寫鼓勵(lì)性評(píng)語，并根據(jù)評(píng)語的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)比。四是校領(lǐng)導(dǎo)班子在各自兼課的同時(shí)，每學(xué)期均聽課在30節(jié)以上；五是每學(xué)期抓好教案、作業(yè)、課件、評(píng)語的展評(píng)，評(píng)出優(yōu)秀教案、作業(yè)批改優(yōu)秀人員，并進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
2．因材施教，分層教學(xué)。
每學(xué)期初，要求各個(gè)班級(jí)做好扶優(yōu)幫差活動(dòng)計(jì)劃，有針對性地開展輔導(dǎo)。
3、加強(qiáng)素質(zhì)教育，開展豐富多彩的興趣活動(dòng)。
本學(xué)期初學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際，成立了運(yùn)動(dòng)隊(duì)、音樂興趣小組、美術(shù)興趣小組、寫作興趣小組及書法興趣小組。
4、教學(xué)觀摩與經(jīng)驗(yàn)交流。
各教研組每期組織本組觀摩課二次，且要求無課的其它組教師跨組聽課，擴(kuò)大交流。此外，還抓實(shí)每學(xué)期召開一次任課教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。抓好每期一次的學(xué)生“學(xué)法”經(jīng)驗(yàn)交流。
嚴(yán)格按照十堰市學(xué)生學(xué)籍管理辦法執(zhí)行，如數(shù)注冊學(xué)籍，嚴(yán)格管理檔案，及時(shí)清查學(xué)生學(xué)籍變化情況，服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)教學(xué)。建立健全學(xué)生成長記錄袋，并按時(shí)填寫。
1、建立健全各室規(guī)章制度。
為強(qiáng)化對各部室的管理，按學(xué)校要求，各部室均有安排責(zé)任心強(qiáng)、素質(zhì)高的人員負(fù)責(zé)，并建立有關(guān)管理制度及工作措施，規(guī)范了各室的工作紀(jì)律。
2、充分發(fā)揮各室作用，為教學(xué)服務(wù)。
（1）各室在學(xué)期開學(xué)前制訂了工作計(jì)劃，并有工作記錄，各室工作管理制度及措施規(guī)范，管理人員強(qiáng)化了工作責(zé)任心，嚴(yán)格紀(jì)律，到崗到位，物品、儀器擺放有序、存放整齊，使用程序清楚，歸還手續(xù)齊備，學(xué)生實(shí)驗(yàn)及教師演示實(shí)驗(yàn)登記要詳細(xì)，真正為教學(xué)提供了良好的服務(wù)。
（2）學(xué)期期末各室向?qū)W校匯報(bào)工作一次：為學(xué)校和活動(dòng)類課程提供服務(wù)的次數(shù)、質(zhì)量、效果，各室并開展了1次評(píng)比。
3、校本培訓(xùn)。
一是切實(shí)抓好在教學(xué)方面的“備、教、輔、批、考、研”等六個(gè)環(huán)節(jié)。
小學(xué)學(xué)籍管理工作匯報(bào)篇十七
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí)，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，近年來，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一健全的組織機(jī)構(gòu)。我。
納入每期末的工作質(zhì)量評(píng)價(jià)中。第三，調(diào)動(dòng)服務(wù)者育人的積極性。學(xué)校的后勤人員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用，特別是在營造校園育人環(huán)境方面，需要他們有構(gòu)思、有設(shè)計(jì)、有計(jì)劃地實(shí)施。學(xué)校制定了有關(guān)服務(wù)育人的職責(zé)和制度，期末評(píng)價(jià)將成績顯著的同志評(píng)為巴蜀好職工，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校在德育管理中，重視了對各類人員的管理，運(yùn)用激勵(lì)性原則，調(diào)動(dòng)了各方人士的積極性，達(dá)成了育人共識(shí)，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。
三、更新觀念，不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)。
未來社會(huì)的發(fā)展對基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn)，面對新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，面對新世紀(jì)對人才素質(zhì)的要求，我們認(rèn)為應(yīng)更新教育觀念。更新觀念重點(diǎn)體現(xiàn)在一個(gè)重視、兩個(gè)克服上，即學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育；改進(jìn)德育工作的方式方法，克服形式主義傾向；更新人才觀念，克服用一個(gè)模子培養(yǎng)人才的傾向。必須樹立為受教育者今后的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的觀念，樹立為受教育者成為一個(gè)合格公民的觀念，按李嵐清同志提出的六個(gè)學(xué)會(huì)教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生，即教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)和創(chuàng)造，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體。
同時(shí)還應(yīng)根據(jù)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)對于人才素質(zhì)的要求，確立人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)生產(chǎn)中的主體地位，要求給人的個(gè)性和人格以充分的尊重，使人的個(gè)性和創(chuàng)造才能獲得充分的發(fā)展。德育工作者的著眼點(diǎn)，應(yīng)放在作為教育主體的學(xué)生身上，致力于促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展和人格的健全，實(shí)現(xiàn)人格個(gè)性的社會(huì)化。為此，必須確立以學(xué)生為主體，以發(fā)展健康的個(gè)性和健全的人格為著眼點(diǎn)的現(xiàn)代德育觀。
要做好小學(xué)德育工作，必須提高學(xué)校干部和教師的素質(zhì)。學(xué)校重視對教師的培訓(xùn)，通過教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。德育工作者是學(xué)校精神文明建設(shè)的主要傳播者和建設(shè)者，要切實(shí)履行教書育人的職責(zé)。因?yàn)椋處熕枷氲赖滤降母叩蛯W(xué)生的德育工作起著重要作用，教師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志。因此，必須加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，樹立德育工作者的良好形象。
德育科研是德育工作改革和發(fā)展的標(biāo)志，是德育工作科學(xué)化的保證，也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。我們應(yīng)針對新形勢下青少年成長的特點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)以下六個(gè)方面的教育和研究，即：愛國主義教育、良好行為習(xí)慣教育、艱苦奮斗教育、適應(yīng)社會(huì)生活能力的教育、心理健康教育和國防教育。我校多年來重視德育工作的研究和實(shí)踐，參與了市、國家級(jí)科研實(shí)驗(yàn)，如小學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)與評(píng)價(jià)、小學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)及以紅巖精神為主導(dǎo)的小學(xué)生責(zé)任感啟蒙教育等。通過科研實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)、鍛煉、提高了干部、教師隊(duì)伍素質(zhì)，大家思想解放，努力實(shí)踐，勇于探索，獲得了豐碩成果。
四、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。
校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)時(shí)時(shí)愛教育，處處受感染的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、閱覽室、少先隊(duì)活動(dòng)室等，有統(tǒng)一用磁磚燒制的中國地圖和世界地圖，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等標(biāo)志，讓每一堵墻壁成為無聲的語言，在潛移默化中，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義和良好行為習(xí)慣教育。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演，豐富多彩的巴蜀藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)并形成了學(xué)校藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)的大型活動(dòng)傳統(tǒng)。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
五、樹立整體觀念，加強(qiáng)綜合研究，強(qiáng)調(diào)整體效益。
當(dāng)今社會(huì)，只靠學(xué)校教育難以完成培養(yǎng)下一代新人的任務(wù)，要用大教育觀思想來指導(dǎo)小學(xué)德育研究。
小學(xué)學(xué)籍管理工作匯報(bào)篇一
我?，F(xiàn)有六個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生35人，教職工16人，學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，各種教育教學(xué)設(shè)施基本齊全，為教育教學(xué)有序進(jìn)行提供了有利的資源保障。我校實(shí)施了精細(xì)化管理制度，緊緊圍繞教育教學(xué)這一重心，堅(jiān)持“質(zhì)量立校，管理興?！钡霓k學(xué)大思路，苦練教師素質(zhì)，嚴(yán)抓課堂教學(xué)目標(biāo)管理，借助現(xiàn)代技術(shù)教育手段，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，健全教科研體系，強(qiáng)化教學(xué)研究，規(guī)范師生教學(xué)行為，完善校園管理制度。學(xué)校的辦學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量不斷提高，得到了社會(huì)的認(rèn)同。我們小學(xué)以“建一流班子、帶一流隊(duì)伍、育一流學(xué)生、辦一流學(xué)校、創(chuàng)一流業(yè)績”為辦學(xué)總目標(biāo)，充分發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤政、高效”的領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、探索、奉獻(xiàn)”教師工作作風(fēng)，教書育人，全面發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育的根本保障。本學(xué)期，我校堅(jiān)持常規(guī)管理工作的基本原則，較好地完成了學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理工作任務(wù)，取得了一定的成績。現(xiàn)將我校半學(xué)期來的教學(xué)常規(guī)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、抓德育管理，做好管理育人
我們根據(jù)《小學(xué)德育綱要》的要求，始終把德育工作擺放在首位，成立以校長為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各班級(jí)、各學(xué)科各展其長、各負(fù)其責(zé)、相互配合、相互促進(jìn)，制定計(jì)劃、落實(shí)措施，齊抓共管，做到管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人。
受教育，陶冶情操，學(xué)校的精神面貌發(fā)生了喜人的變化。
﹙2﹚嚴(yán)格執(zhí)行升國旗制度，堅(jiān)持每周一次推薦優(yōu)秀班級(jí)代表國旗下講話，使學(xué)生受到愛國主義的教育和熏陶。得知鎮(zhèn)頭小學(xué)二年級(jí)學(xué)一名學(xué)生患骨髓綜合癥，為了培養(yǎng)學(xué)生獻(xiàn)一份愛心，培養(yǎng)愛家、愛國的情感，發(fā)動(dòng)全校師生捐款，為患者獻(xiàn)上一份愛心，陶冶了學(xué)生的情操，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和面對困難的堅(jiān)忍不拔的精神。為培養(yǎng)學(xué)生愛國熱情。舉行了迎國慶詩歌朗誦。
﹙3﹚加強(qiáng)學(xué)生《行為規(guī)范》、《守則》、《八榮八恥》的教育、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，把德育工作具體落實(shí)到思品課、班隊(duì)活動(dòng)，滲透到各科教學(xué)、各種課外活動(dòng)，堅(jiān)持從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)、經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
﹙4﹚以少先隊(duì)為陣地，以“五愛”為內(nèi)容，開展德育活動(dòng)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)道德品質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)齊頭并進(jìn)。
﹙5﹚通過家長學(xué)校、學(xué)生家長委員會(huì)、家訪等形式和家長建立經(jīng)常性聯(lián)系。爭取家長、社會(huì)的理解、配合與積極支持，形成教育合力，根據(jù)實(shí)際，印發(fā)致學(xué)生家長一封信、召開座談會(huì)，廣泛地、誠懇地征求意見和建議，及時(shí)歸類、認(rèn)真整理、積極整改，力求營造一個(gè)和諧的教育氛圍。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到環(huán)境育人。
﹙1﹚立足長遠(yuǎn)，認(rèn)真做好學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境。
﹙2﹚綠化、美化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實(shí)，責(zé)任到班，責(zé)任到人，保持窗明幾凈，花草鮮艷。
﹙3﹚加強(qiáng)校園文化建設(shè)，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)，定期布置櫥窗、
板報(bào)，定時(shí)、不定時(shí)檢查、評(píng)比，獎(jiǎng)優(yōu)促劣。
﹙4﹚加強(qiáng)廣播室建設(shè)，保持課余時(shí)間有音樂，營造良好的育人環(huán)境，充分發(fā)揮其育人功能。
三、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，做到教書育人。
﹙1﹚嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，教育教學(xué)秩序井然，嚴(yán)格執(zhí)行國家和省頒行的課程計(jì)劃、教學(xué)大綱，開足開齊課程，重視語文、數(shù)學(xué)，突出藝體特長，活動(dòng)類課程按規(guī)定開設(shè)，有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有效果，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展。
﹙2﹚規(guī)范教學(xué)過程，抓好備、輔、改、考、評(píng)六個(gè)環(huán)節(jié)的管理，鉆研教材要深，課堂教學(xué)要實(shí)，作業(yè)練習(xí)要精，個(gè)別輔導(dǎo)要細(xì)，考試考核要嚴(yán)，評(píng)價(jià)評(píng)定要全 面。嚴(yán)格考勤坐班制度，教師實(shí)行簽到簽退制，坐班查堂制，保障教學(xué)時(shí)間的投入。
﹙3﹚以豐富多彩的興趣活動(dòng)為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)揮學(xué)生的特長，組建書法、武術(shù)、舞蹈、音樂等特長小組，著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力。
四、強(qiáng)化高效課堂的研究，濃厚教研氛圍
第一步，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“高效課堂”的有關(guān)資料，明確了“高效課堂”是課堂教學(xué)的發(fā)展趨勢之一。我們應(yīng)該提高教學(xué)效率，改進(jìn)教學(xué)方法，做到去粗取精。通過學(xué)習(xí)，全體教師一致認(rèn)為，課堂的高效必須以學(xué)生的學(xué)來評(píng)價(jià)教師的教。能讓學(xué)生學(xué)得進(jìn)，學(xué)得會(huì)的教師才是好教師！能讓學(xué)生學(xué)得好并快樂的課堂才是高效的課堂。
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小學(xué)學(xué)籍管理工作匯報(bào)篇二
學(xué)籍管理是教育行政部門和學(xué)校最基本的常規(guī)管理它在全面推進(jìn)素質(zhì)教育深化主動(dòng)發(fā)展教育過程中起著十分重要的作用。為了進(jìn)一步鞏固普九成果更好的`為教育教學(xué)服務(wù)提高學(xué)籍管理工作質(zhì)量我們認(rèn)真回顧過去一學(xué)期的工作?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)找出差距為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)籍管理是義務(wù)教育就學(xué)管理的內(nèi)容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，使全體學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的前提，為了使這項(xiàng)工作抓實(shí)抓深，本學(xué)期初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就召開由班主任參加的學(xué)籍會(huì)議，反復(fù)學(xué)習(xí)省、州、市下發(fā)有關(guān)文件精神和學(xué)籍管理細(xì)則結(jié)合我校的工作實(shí)際研究制定了相應(yīng)的管理措施。討論制定了學(xué)籍工作考評(píng)方案又變更了由校長、學(xué)籍主任、教研組長組成的學(xué)籍管理委員會(huì)制定了管理目標(biāo)層層落實(shí)責(zé)任要求班主任和家長建立包保責(zé)任制同時(shí)又布置了一年的工作。學(xué)期末又根據(jù)學(xué)年初的布置結(jié)合考評(píng)檢查落實(shí)情況。
本學(xué)年有在校生939人入校新生113人轉(zhuǎn)出13人轉(zhuǎn)入26人。為了做好新生入學(xué)工作在招生前期我們就把入學(xué)通知書發(fā)到家長手中。又成立了招生委員會(huì)由校長負(fù)責(zé)學(xué)籍主任把關(guān)抽調(diào)教師組織嚴(yán)格測試依據(jù)0-12周歲適齡兒童花名冊建立應(yīng)入學(xué)兒童花名冊保證了適齡兒童全部入學(xué)。畢業(yè)生的學(xué)籍管理是小學(xué)階段的最后一關(guān)又是義務(wù)教育的中間環(huán)節(jié)也是控流工作的關(guān)鍵為了做好這項(xiàng)工作我們建立了與中學(xué)銜接制度首先及時(shí)填寫各種表冊按期驗(yàn)印然后把學(xué)籍檔案送到相應(yīng)的中學(xué)在畢業(yè)考試前召開家長會(huì)強(qiáng)調(diào)了義務(wù)教育就學(xué)的重要性使學(xué)生能得到家長的支持保證了入學(xué)人數(shù)。
控流是義務(wù)教育就學(xué)階段的關(guān)鍵也是義務(wù)教育的目的。為了做好控流工作我們到社會(huì)上做了大量細(xì)致的調(diào)查利用兩個(gè)月的時(shí)間對三個(gè)派出所、十八個(gè)委、五個(gè)村進(jìn)行了調(diào)查，查清了適齡人口的分布情況制定了712周歲兒童花名冊做到適齡人口來有源去有蹤逐一查清保證了入學(xué)率。根據(jù)學(xué)區(qū)人口的頒特點(diǎn)我們建立了學(xué)生綜合情況統(tǒng)計(jì)表調(diào)查單親、特困家庭、孤兒、外地人口等統(tǒng)計(jì)表使控流有了目標(biāo)執(zhí)行控流責(zé)任書制度校長和每位班主任和任課教師簽控流責(zé)任書又把目標(biāo)落實(shí)到每位教師。班主任通過家長會(huì)宣傳“義務(wù)教育法”使控流工作得到家長和社會(huì)的支持。班主任及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)對“單親生”“特困生”、“厭學(xué)生”進(jìn)行思想教育又在學(xué)習(xí)上給他們幫助使他們能穩(wěn)定情緒安心就學(xué)。學(xué)生家庭困難是造成“輟學(xué)”的主要原因?yàn)榱耸埂疤乩蹦茼樌蛯W(xué)學(xué)校動(dòng)員全校教師和學(xué)生積極開展“希望工程”活動(dòng)幫助貧困學(xué)生解決生活困難捐款、捐衣物、學(xué)習(xí)用品防止輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。
學(xué)籍變動(dòng)工作也是學(xué)籍管理的一個(gè)重要方面對這項(xiàng)工作我們的原則是堅(jiān)持原則、秉公辦事一絲不茍。對轉(zhuǎn)出的學(xué)生了解清原因看戶口防止變相擇校。嚴(yán)把轉(zhuǎn)出關(guān)。對轉(zhuǎn)入學(xué)生查驗(yàn)戶口轉(zhuǎn)學(xué)證從不擅自收不合手續(xù)的學(xué)生嚴(yán)把入學(xué)關(guān)。經(jīng)常和班主任對“總名冊”保證班、校和教委數(shù)控的統(tǒng)一。
殘疾學(xué)生進(jìn)行了特殊的教育。召開有關(guān)班主任會(huì)議研究防弱的方法首先針對學(xué)生的智能情況制定出相應(yīng)的計(jì)劃并采取相應(yīng)的教學(xué)方法。定期寫出學(xué)生智能變化情況觀察記錄。經(jīng)過一學(xué)期的努力在期末考評(píng)中這些學(xué)生學(xué)習(xí)及其它方面都有不同程度提高。
學(xué)籍資料填寫、報(bào)送及存檔是學(xué)籍靜態(tài)管理的主要方面。根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準(zhǔn)確性、真實(shí)性的原則。我們對學(xué)生檔案進(jìn)行了規(guī)范化管理。一是購置了市檔案局統(tǒng)一規(guī)定的檔案盒卷皮及案卷目錄為檔案標(biāo)準(zhǔn)化管理奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。二是遵循檔案管理的原則對檔案資料及時(shí)收集對各種表冊及時(shí)建立、及時(shí)填寫、整理、分類。及時(shí)裝訂成卷編寫歸檔。三是有效的利用微機(jī)、打印種統(tǒng)計(jì)報(bào)表使檔案規(guī)范化。
一學(xué)期以來，我們在學(xué)籍管理工作中，雖然取得了一些成績。但與義務(wù)教育法和市教委的要求還有差距，還存在一些問題。一、檔案資料還沒全部進(jìn)入微機(jī)。二、管理措施還需完善。在新的學(xué)年，我們的初步設(shè)想是一、把學(xué)籍納入微機(jī)管理，提高檔案管理的效率和準(zhǔn)確率。二是在管理上力度強(qiáng)化管理?？傊覀儧Q心在市教委的領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)學(xué)籍管理一流水平再上新臺(tái)階。
小學(xué)學(xué)籍管理工作匯報(bào)篇三
在學(xué)籍管理方面，據(jù)縣教育局小教科的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照要求，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，規(guī)范的管理，創(chuàng)新的理念，不斷提高學(xué)籍管理質(zhì)量，更好的為教育教學(xué)服務(wù)。本學(xué)年度主要對學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行了電子檔案管理，對學(xué)生的學(xué)籍的各項(xiàng)信息進(jìn)行逐個(gè)核對，對學(xué)生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入以及個(gè)別特殊學(xué)生進(jìn)行了排查，做到每個(gè)學(xué)生知道去向，不存在的學(xué)生進(jìn)行了刪除。并把學(xué)生的各項(xiàng)信息輸入成電子檔案，進(jìn)行了電子化的檔案管理。
實(shí)行檔案管理規(guī)范化，不斷提高管理水平。學(xué)籍資料填寫、報(bào)送及存檔，是學(xué)籍靜態(tài)管理的主要方面。根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準(zhǔn)確性、真實(shí)性的原則，我們對學(xué)生檔案進(jìn)行了規(guī)范化管理。
學(xué)籍變動(dòng)工作也是學(xué)籍管理的一個(gè)重要方面，對這項(xiàng)工作，原則是：堅(jiān)持原則、秉公辦事，一絲不茍。對轉(zhuǎn)出的學(xué)生，了解清原因，看戶口，防止變相擇校。嚴(yán)把轉(zhuǎn)出關(guān)。對轉(zhuǎn)入學(xué)生，查驗(yàn)戶口，轉(zhuǎn)學(xué)證，不擅自收不合手續(xù)的學(xué)生。每月和班主任核對學(xué)生數(shù)，對“點(diǎn)名冊”，保證班、校和教體局?jǐn)?shù)據(jù)的統(tǒng)一。在工作中，除了管理學(xué)籍方面，主要還輔助王主任開展一些教學(xué)活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行各種比賽。同時(shí)還負(fù)責(zé)語文教研組和科學(xué)教研組各種活動(dòng)的實(shí)施。因?yàn)槭且婚_始接觸這方面的工作，所以有很多方面還有欠缺。管理措施還需完善。如有個(gè)別的轉(zhuǎn)出學(xué)生，家長不能及時(shí)送回轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，造成管理的不便，今后我校將制定行之有效的防范措施。對于有很多不到位的地方，以后將多問，多思考，爭取用最短的時(shí)間完成更有效的任務(wù)。
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小學(xué)學(xué)籍管理工作匯報(bào)篇四
在學(xué)籍管理方面，據(jù)縣教育局小教科的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照要求，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，規(guī)范的管理，創(chuàng)新的理念，不斷提高學(xué)籍管理質(zhì)量，更好的為教育教學(xué)服務(wù)。
本學(xué)年度主要對學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行了電子檔案管理，對學(xué)生的學(xué)籍的各項(xiàng)信息進(jìn)行逐個(gè)核對，對學(xué)生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入以及個(gè)別特殊學(xué)生進(jìn)行了排查，做到每個(gè)學(xué)生知道去向，不存在的學(xué)生進(jìn)行了刪除。并把學(xué)生的各項(xiàng)信息輸入成電子檔案，進(jìn)行了電子化的檔案管理。
實(shí)行檔案管理規(guī)范化，不斷提高管理水平。學(xué)籍資料填寫、報(bào)送及存檔，是學(xué)籍靜態(tài)管理的主要方面。根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準(zhǔn)確性、真實(shí)性的原則，我們對學(xué)生檔案進(jìn)行了規(guī)范化管理。
學(xué)籍變動(dòng)工作也是學(xué)籍管理的一個(gè)重要方面，對這項(xiàng)工作，原則是：堅(jiān)持原則、秉公辦事，一絲不茍。對轉(zhuǎn)出的學(xué)生，了解清原因，看戶口，防止變相擇校。嚴(yán)把轉(zhuǎn)出關(guān)。對轉(zhuǎn)入學(xué)生，查驗(yàn)戶口，轉(zhuǎn)學(xué)證，不擅自收不合手續(xù)的學(xué)生。每月和班主任核對學(xué)生數(shù)，對“點(diǎn)名冊”，保證班、校和教體局?jǐn)?shù)據(jù)的統(tǒng)一。
在工作中，除了管理學(xué)籍方面，主要還輔助王主任開展一些教學(xué)活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行各種比賽。同時(shí)還負(fù)責(zé)語文教研組和科學(xué)教研組各種活動(dòng)的實(shí)施。
因?yàn)槭且婚_始接觸這方面的工作，所以有很多方面還有欠缺。管理措施還需完善。如有個(gè)別的轉(zhuǎn)出學(xué)生，家長不能及時(shí)送回轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，造成管理的不便，今后我校將制定行之有效的防范措施。對于有很多不到位的地方，以后將多問，多思考，爭取用最短的時(shí)間完成更有效的任務(wù)。
小學(xué)學(xué)籍管理工作匯報(bào)篇五
根據(jù)教育局的“檢查反饋意見表”和中心小學(xué)的整改方案，結(jié)合我校的實(shí)際，制訂此整改方案。
1、緊緊圍繞上級(jí)教育主管部門的工作部署，依據(jù)《汕尾市教學(xué)教研常規(guī)》和《海豐縣義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)方案》（修訂稿）的工作要求，認(rèn)真抓好教學(xué)工作過程和教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理，大力推進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、嚴(yán)抓常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理。嚴(yán)格按課程表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、挪用課程、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象。著力提高備課質(zhì)量，杜絕網(wǎng)上下載打印教案，提倡手寫教案，并在課后撰寫教學(xué)反思。同時(shí)做好兩個(gè)常規(guī)工作資料的積累歸檔，尤其要重視教師業(yè)務(wù)檔案和學(xué)生成長記錄袋的建立。同時(shí)，充分利用各種課程資源，有目的地開展教育教學(xué)活動(dòng)。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、堅(jiān)持“教研促課改，課改促質(zhì)量”的方針，立足校本教研，突出校本教研的實(shí)效性。我校將按汕尾市校本教研的工作要求，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育基本理論和新課程的教學(xué)理念，把黨的教育方針和社會(huì)主義核心價(jià)值觀細(xì)化、實(shí)化、具體化，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的核心素養(yǎng)和學(xué)業(yè)質(zhì)量，體現(xiàn)到課標(biāo)、教材以及考試評(píng)價(jià)中。不斷增強(qiáng)教師的教改意識(shí)。健全學(xué)校的學(xué)科教研組，認(rèn)真開展具有開拓性、探究性、實(shí)效性的校本教研活動(dòng)。我校爭取在本學(xué)期有課題立項(xiàng)，切實(shí)提高教師的教育科研能力，有效解決教育教學(xué)實(shí)踐中的問題，培養(yǎng)研究型教師。
4、繼續(xù)實(shí)行“推門”聽課制度，關(guān)注教師的主導(dǎo)教學(xué)與學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。根據(jù)中心校的安排，我校設(shè)第九周為教學(xué)開放周，為教師聽課評(píng)教、切磋教藝搭建平臺(tái)，努力提高課堂教學(xué)效益。要求全體教師和班子成員的聽課、評(píng)課的節(jié)數(shù)在20節(jié)以上。
5、繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)“十字”方針，即備課要深，上課要實(shí)，作業(yè)要精，教學(xué)要活，手段要新，活動(dòng)要勤，考核要嚴(yán)，輔導(dǎo)要細(xì)，負(fù)擔(dān)要輕，質(zhì)量要高。
6、深化課堂教學(xué)改革。充分利用多媒體電教平臺(tái)等現(xiàn)代化教學(xué)手段，創(chuàng)新課堂教學(xué)，把“有效教學(xué)”打造成“高效課堂”。
7、進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范教學(xué)教學(xué)常規(guī)工作的.過程性管理，完善制度建設(shè)和落實(shí)措施，注重反饋整改，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理精細(xì)化，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效能。實(shí)行教學(xué)教研月檢制度，每月對教師日常教學(xué)情況進(jìn)行一次檢查和考核，教導(dǎo)處將檢查情況寫成書面小結(jié)并向教師公開反饋，對做得好的予以表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，對存在的不足敦促落實(shí)整改。
8、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)監(jiān)管。要求各任課老師在認(rèn)真做好各科書面作業(yè)的布置與批改的同時(shí)，重視抓好各年級(jí)《金牌學(xué)案》的隨堂同步訓(xùn)練。同時(shí)要對學(xué)生的一些作業(yè)和作文進(jìn)行二次批改，計(jì)入作業(yè)量。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，夯實(shí)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)。
小學(xué)學(xué)籍管理工作匯報(bào)篇六
指導(dǎo)思想
在校長室和黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持“三全”質(zhì)量觀，認(rèn)真實(shí)踐“創(chuàng)新教育、精致學(xué)校、幸福師生”的理念，秉持“質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展、學(xué)校自主發(fā)展、教育科學(xué)發(fā)展”的思路，以服務(wù)質(zhì)量為宗旨，以服務(wù)效率為前提，以服務(wù)效益為根本，繼續(xù)堅(jiān)持“加快發(fā)展，強(qiáng)化管理，服務(wù)全局，有所作為”的基本思路，繼續(xù)推行“科學(xué)化、精細(xì)化、規(guī)范化”管理策略，強(qiáng)化管理力度，促進(jìn)了后勤服務(wù)，認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位、保障到位、檢查到位、考績到位。
工作目標(biāo)
強(qiáng)化后勤管理力度，提升后勤服務(wù)水平；提高后勤服務(wù)的品質(zhì)；配合“績效考核”方案，做到工作“精致有效”。規(guī)范財(cái)務(wù)制度，提升財(cái)務(wù)預(yù)算的執(zhí)行力；規(guī)范食堂管理，提高服務(wù)水平，提升師生滿意度；規(guī)范高效完成主樓加固工程，為學(xué)校的教育和教學(xué)質(zhì)量的提升作出貢獻(xiàn)；執(zhí)行物品采購制度，完善固定資產(chǎn)管理制度；全力以赴，保質(zhì)保量做好各部門和各學(xué)部后勤服務(wù)工作。
工作措施
一、規(guī)范高效完成主樓加固工程
在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校主樓抗震加固工程終于在8月18日開工。為了盡快完成政府確定的“校安工程”工作任務(wù)，我們高效、科學(xué)做好工程開工建設(shè)的前期準(zhǔn)備工作，把校安工程對教學(xué)的影響降到最低。在建設(shè)過程中，本著“管理出效率、管理出質(zhì)量、管理出品牌”的思想，在工程進(jìn)展過程中科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、廉潔開展各項(xiàng)工作，所有有關(guān)建設(shè)的工作，我們都本著按程序辦事，按規(guī)范執(zhí)行，在保證工程質(zhì)量的前提下加快建設(shè)，盡快完成主樓加固工程項(xiàng)目。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高總務(wù)后勤人員的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)
本學(xué)期我們繼續(xù)把后勤隊(duì)伍建設(shè)作為工作的重點(diǎn)，強(qiáng)化思想教育工作，樹立主人翁意識(shí)和主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。切實(shí)落實(shí)校長室提出的“全員育人、過程考核、質(zhì)量績效”的績效工資評(píng)價(jià)考核體系。明確總務(wù)人員的崗位責(zé)任制，實(shí)行逐級(jí)管理責(zé)任制和完善崗位目標(biāo)責(zé)任制。
落實(shí)總務(wù)后勤工作的過程管理，繼續(xù)推行總務(wù)后勤人員的《工作日志》制度，要求每位同志對每天的工作內(nèi)容認(rèn)真記錄，利用總務(wù)例會(huì)的時(shí)間進(jìn)行集中交流，并與每位人員的過程考核相結(jié)合。繼續(xù)定期發(fā)放《總務(wù)后勤人員工作意見評(píng)價(jià)表》，征求廣大教師對總務(wù)后勤人員工作意見評(píng)價(jià)，提高服務(wù)水平和服務(wù)成效。
三、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理制度，提升財(cái)務(wù)預(yù)算的執(zhí)行力
繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校財(cái)務(wù)管理制度的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)財(cái)會(huì)人員的崗位責(zé)任培訓(xùn)，確立服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)工作責(zé)任心。配合校長室做好本年度學(xué)校各項(xiàng)財(cái)政預(yù)算的.落實(shí)工作和2012年度學(xué)校學(xué)校各項(xiàng)財(cái)政預(yù)算工作，規(guī)范財(cái)務(wù)檔案和帳目處理。嚴(yán)格按教育局、物價(jià)局收費(fèi)政策，認(rèn)真落實(shí)收費(fèi)等各項(xiàng)有關(guān)措施，實(shí)行收費(fèi)公示制度，杜絕一切亂收費(fèi)行為。繼續(xù)加強(qiáng)民主理財(cái)，讓學(xué)校的財(cái)務(wù)活動(dòng)在民主監(jiān)督下正常進(jìn)行。配合校長室做好2011年度學(xué)校各項(xiàng)財(cái)政預(yù)算工作的執(zhí)行審計(jì)工作，并及時(shí)上報(bào)教育局財(cái)政主管部門。
四、加強(qiáng)物資采購和資產(chǎn)管理
五、規(guī)范食堂管理，提高服務(wù)水平，提升師生滿意度
在以宦校長為組長的“食堂工作領(lǐng)導(dǎo)小組”的領(lǐng)導(dǎo)下，我們繼續(xù)加強(qiáng)食堂工作服務(wù)育人的機(jī)制，充分發(fā)揮食堂的服務(wù)功效與育人作用，在學(xué)校的食堂管理工作、食品安全工作中，我們繼續(xù)把學(xué)生的健康放在第一，把為師生的服務(wù)放在第一，認(rèn)真貫徹省教育廳及上級(jí)部門關(guān)于做好學(xué)生食堂工作的有關(guān)精神，積極穩(wěn)妥地做好我校學(xué)生食堂及伙食保障等方面工作，規(guī)范食堂財(cái)務(wù)管理，規(guī)范食堂生產(chǎn)的秩序，切實(shí)保證食品安全，努力豐富菜肴品種，提高菜肴質(zhì)量。
六、加強(qiáng)“三個(gè)”教學(xué)點(diǎn)的環(huán)境管理，提供有力后勤保障
根據(jù)目前學(xué)校的特殊情況，我們將主動(dòng)對“三個(gè)教學(xué)點(diǎn)”校園環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、設(shè)備使用等進(jìn)行巡視，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)做好處理。確保三個(gè)教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)物資供應(yīng)，保證不因教學(xué)主樓加固導(dǎo)致教學(xué)點(diǎn)“分散”對教學(xué)質(zhì)量的影響。我們將對三個(gè)教學(xué)點(diǎn)提供有效、優(yōu)質(zhì)、及時(shí)的后勤服務(wù)。同時(shí)我們將要求水電工增加主動(dòng)巡查力度，確保今年創(chuàng)建成“節(jié)水型”學(xué)校。
七、認(rèn)真扎實(shí)做好總務(wù)常規(guī)工作
認(rèn)真按計(jì)劃做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，積極配合教務(wù)部門、學(xué)工部門做好各項(xiàng)考務(wù)、迎查大型活動(dòng)工作；積極做好迎接“創(chuàng)建國家文明城市”的各項(xiàng)工作工作；定期對校內(nèi)各種設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查，加強(qiáng)設(shè)備維修保養(yǎng)工作；定期對學(xué)校的水路、電路進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，杜絕發(fā)生各類安全事故；積極做好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)籌備工作。
總之，我們總務(wù)后勤工作努力做到主動(dòng)熱情，后勤工作緊跟學(xué)校
教育教學(xué)工作的需要，我們的后勤工作將進(jìn)一步貼近廣大教職工，當(dāng)然我們的后勤工作還要依靠全體教職工，這樣才能把我們的后勤工作做好，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育教學(xué)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)學(xué)籍管理工作匯報(bào)篇七
按照《關(guān)于開展檔案行政執(zhí)法檢查的通知》(號(hào))文件要求，現(xiàn)將我局檔案管理工作自查情況匯報(bào)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)檔案管理工作的領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)重視是做好工作的前提，為加強(qiáng)我局檔案管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)人事變動(dòng)，我局及時(shí)調(diào)整了檔案管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了由局長任組長，其他主要領(lǐng)導(dǎo)、分管主任及兼職保密干部(檔案管理員)為成員的檔案管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓，經(jīng)辦人員具體落實(shí)，在不斷加強(qiáng)對檔案工作管理的同時(shí)，形成了工作有要求、有布置、有檢查的齊抓共管的良好局面。
二、加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范檔案管理
為不斷促進(jìn)我局檔案管理工作的規(guī)范化建設(shè)，提高文書檔案管理水平，近年來，我局先后制定了檔案工作崗位責(zé)任制度、檔案的收集、整理、歸檔、保管等等各項(xiàng)制度。明確了檔案工作職責(zé)和任務(wù)、歸檔范圍及整理要求，使我局文件材料的形成、積累、收集、整理有據(jù)可依。同時(shí)，我局按照檔案管理要求，制定了單位檔案分類方案、保管期限，編寫了全宗介紹，編輯了單位發(fā)文匯編，建立了檔案借閱登記薄，并對歷年歸檔的文件材料編制了檢索目錄，保證了檔案查閱工作的方便快捷，一直以來也無檔案丟失、毀損等情況的發(fā)生。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高檔案管理整體意識(shí)
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中華人民共和國檔案法》，做到依法治檔，單位結(jié)合政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間，組織單位干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)檔案法律法規(guī)，使大家認(rèn)識(shí)到檔案工作的重要性及檔案管理工作并非可有可無，而是記錄歷史的重要載體。每年4月都定期對前一年的檔案立卷歸檔，、新增文書檔案和業(yè)務(wù)檔27卷，其中：(永久5卷、定期30年5卷，定期17卷)。
四、存在的問題
一是因單位新建辦公樓，暫時(shí)是臨時(shí)辦公，在檔案保管設(shè)施方面無法達(dá)到檢查標(biāo)準(zhǔn)。
二是因經(jīng)費(fèi)緊張，檔案室硬件建設(shè)存在較大差距。
總之，我局在檔案管理工作中，雖取得了一定成績，但離地區(qū)檔案局的領(lǐng)導(dǎo)要求還相差較遠(yuǎn)，我們會(huì)逐步實(shí)現(xiàn)檔案管理工作的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，力爭將工作差距縮小，以便將單位檔案管理工作做的更好。
小學(xué)學(xué)籍管理工作匯報(bào)篇八
我校在區(qū)教育局普教科的正確領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照主管單位的要求，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，規(guī)范的管理，創(chuàng)新的理念，不斷提高學(xué)籍管理質(zhì)量，更好的為教育教學(xué)服務(wù)。現(xiàn)在將我校的學(xué)籍工作做個(gè)匯報(bào)，希望能得到兄弟單位的幫扶和指點(diǎn)，以便為今后更好地工作打下基礎(chǔ)。
我們首先成立了xx小學(xué)學(xué)籍管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由中心校校長擔(dān)任，負(fù)責(zé)全面的學(xué)籍領(lǐng)導(dǎo)工作，負(fù)責(zé)招生、轉(zhuǎn)學(xué)審批，副組長由中心校副校長擔(dān)任，負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生和轉(zhuǎn)來學(xué)生的安排和調(diào)整；小組成員為教導(dǎo)主任、及中心校各班班主任。教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)的學(xué)生統(tǒng)計(jì)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入變動(dòng)情況的申報(bào)和入檔工作；班主任負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生的信息填寫、上報(bào)、變動(dòng)學(xué)生的材料收繳工作。在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行分層管理，認(rèn)真落實(shí)，真正做到分工明確，為學(xué)校學(xué)籍管理工作提供組織保障。
學(xué)籍管理是義務(wù)教育教學(xué)管理工作的重要內(nèi)容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，以全體學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的前提，為了把這項(xiàng)工作抓實(shí)，我們強(qiáng)調(diào)了從嚴(yán)要求、動(dòng)態(tài)管理。嚴(yán)格進(jìn)行學(xué)生的信息采集和檔案管理。
1、把好招生和畢業(yè)關(guān)。
xx街道由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和空港區(qū)位優(yōu)勢使得我校成為是xx地區(qū)生源較多的學(xué)校。外來人口和留守兒童較多。這為我們的招生工作和學(xué)生的畢業(yè)工作帶來麻煩，也為我校的學(xué)生變動(dòng)和學(xué)生信息的采集帶來困擾。為此把好招生和畢業(yè)的關(guān)口就尤為重要。招生時(shí)，我首先根據(jù)區(qū)招生辦的新生入學(xué)通知，制定好我校的招生計(jì)劃、要求；制定好新生的信息記載表格、新生入學(xué)。
通知書。
；然后把我校新生入學(xué)通知書，印好發(fā)到幼兒園家長手中，并放大數(shù)張分別張貼街道告示墻；最后進(jìn)行新生報(bào)名。對于新生，我們嚴(yán)格按要求進(jìn)行入學(xué)、分班，對于留守兒童家庭，我們必要時(shí)還采取上門服務(wù)和耐心等候的方式進(jìn)行工作；對于外來工子女的入學(xué)和信息登記，我們采取留下戶口復(fù)印件、方便入學(xué)的方式進(jìn)行歸檔，這樣保證了入學(xué)新生的信息比較準(zhǔn)確，奠定了學(xué)生學(xué)籍工作的基礎(chǔ)。
畢業(yè)班管理工作是我們學(xué)籍工作的最后環(huán)節(jié)。我們的做法也是從細(xì)從嚴(yán)入手。對即將畢業(yè)的年段學(xué)生的信息和變動(dòng)情況首先進(jìn)行摸排。好在本人長期帶畢業(yè)班，對學(xué)生的信息和動(dòng)向比較了解，所以掌握比較準(zhǔn)確。即將畢業(yè)時(shí)，我要求班主任對外來學(xué)生和借讀生進(jìn)行告知家長，要求學(xué)生回原籍讀書，做好畢業(yè)前變動(dòng)工作，也為外地學(xué)生回當(dāng)?shù)刂袑W(xué)讀書提供方便。填寫畢業(yè)生登記表和畢業(yè)證工作。我總是先制定好填寫要求（包括學(xué)生的信息、畢業(yè)時(shí)間、身份證、照片粘貼、畢業(yè)編號(hào)、上交時(shí)間等項(xiàng)目）每人一張發(fā)到班主任手中，按要求填寫；然后教導(dǎo)處進(jìn)行檢查，把填寫工作和班主任考核掛鉤。這樣畢業(yè)生登記表和畢業(yè)證填寫就會(huì)整齊劃一，信息準(zhǔn)確。最后學(xué)年結(jié)束，我們都會(huì)頂著壓力及時(shí)、全額如數(shù)的把畢業(yè)生登記表在招辦和普教科的見證下交到中學(xué)手中，從不放人情檔、關(guān)系檔。
2、嚴(yán)格學(xué)生變動(dòng)程序。
每年我校都有將近兩千名學(xué)生。這兩千名學(xué)生中外來工子女將近五百到六百，再加上當(dāng)?shù)赝獬龃蚬ぬ貏e多，留守兒童有增無減。這些就為我們學(xué)籍工作中的學(xué)生變動(dòng)帶來麻煩。沒有手續(xù)，沒有信息，家長隨心所欲。為此每學(xué)期開學(xué)前，我都事先準(zhǔn)備好外來學(xué)生信息登記表格、學(xué)生變動(dòng)各種證明以及變動(dòng)要求。轉(zhuǎn)來學(xué)生必須事先登記好個(gè)人信息、上交學(xué)生變動(dòng)證明、上交學(xué)生和家長戶口簿復(fù)印件；轉(zhuǎn)出的學(xué)生必須事先登記好個(gè)人信息、上交學(xué)生變動(dòng)證明；休學(xué)的必須提供醫(yī)學(xué)證明和家長申請。我們的原則是，堅(jiān)持原則、秉公辦事，一絲不茍。對轉(zhuǎn)出的學(xué)生，了解清原因，看戶口，嚴(yán)把轉(zhuǎn)出關(guān)。對轉(zhuǎn)入學(xué)生，查驗(yàn)戶口，轉(zhuǎn)學(xué)證，嚴(yán)把入學(xué)關(guān)。經(jīng)常和班主任對“點(diǎn)名冊”，保證班、校和教委數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確。這些常規(guī)工作估計(jì)所有學(xué)校都完成的比我校更好。在此無需贅述。
我只是要說，我們還要應(yīng)發(fā)揮班主任和年級(jí)主任的作用，當(dāng)然必要時(shí)還可和班級(jí)學(xué)生進(jìn)行接觸。班主任是執(zhí)行學(xué)籍管理的重要責(zé)任人、年級(jí)主任是執(zhí)行學(xué)籍管理的的督促人。我們應(yīng)加強(qiáng)班主任和年級(jí)主任學(xué)籍管理培訓(xùn)工作。讓班主任參與學(xué)生變動(dòng)申報(bào)和了解中來，這樣所有的事情就會(huì)簡單些。如班級(jí)學(xué)生變動(dòng)和去向、外來學(xué)生變動(dòng)證明的上交、學(xué)生休學(xué)的要求和人數(shù)的變化等等。每次班主任培訓(xùn)，我都加入學(xué)籍的要求和政策學(xué)習(xí)，讓班主任知道學(xué)籍的重要性，也為學(xué)籍準(zhǔn)確展開和申報(bào)提供幫助。
學(xué)籍資料填寫、報(bào)送及存檔，是學(xué)籍靜態(tài)管理的主要方面。根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準(zhǔn)確性、真實(shí)性的原則，學(xué)校對學(xué)生檔案進(jìn)行了規(guī)范化管理。
1、建立學(xué)生規(guī)范檔案。根據(jù)學(xué)生的信息，我們?yōu)槊總€(gè)學(xué)生都建立了學(xué)籍檔案。外來務(wù)工人員的子女和借讀生也不例外。每年的新生的信息，我們的做法都是教導(dǎo)處統(tǒng)一打印，這樣保證了新生信息的準(zhǔn)確性、真實(shí)性。學(xué)生的學(xué)籍卡每學(xué)期期末，教導(dǎo)處都會(huì)組織檢查一次。對學(xué)籍卡和學(xué)生《成長腳印》的填寫進(jìn)行細(xì)致深入的督促和指導(dǎo)，并把檢查的結(jié)果和教師的考核相掛鉤。這樣保證了學(xué)生檔案填寫的準(zhǔn)確性。每學(xué)年我們還組織一年級(jí)班主任對新生的《成長腳印》的填寫進(jìn)行培訓(xùn)；并利用家長學(xué)校對家長進(jìn)行學(xué)生學(xué)籍方面的知識(shí)說明，以減少班主任的工作量，為家長對學(xué)籍工作的配合進(jìn)行了依據(jù)。
2、準(zhǔn)確上報(bào)學(xué)生信息。學(xué)生的各種信息的上報(bào)的準(zhǔn)確率來源于做好基礎(chǔ)工作。好在我們早在幾年前，就建立了xx小學(xué)學(xué)生電子信息檔案，每學(xué)年只要把新生進(jìn)行更新就行。每次開學(xué)，我都在xx小學(xué)學(xué)生電子信息檔案中把每個(gè)班上學(xué)期的學(xué)生名單打印給各個(gè)班主任，讓他們照此進(jìn)行報(bào)名。如果發(fā)現(xiàn)名單中有未報(bào)到的學(xué)生，就在名單上注明；由校長室和教導(dǎo)處帶來的新報(bào)到的學(xué)生也在名單上按要求補(bǔ)足信息。報(bào)到結(jié)束要求班主任把各班發(fā)給的已經(jīng)根據(jù)學(xué)生報(bào)到情況，修改好的名單上交教導(dǎo)處，教導(dǎo)處重新進(jìn)行整理、登記；然后，再返還班主任保存。這樣班主任就明確了本學(xué)期班級(jí)人數(shù)和班級(jí)學(xué)生的個(gè)人信息，為本學(xué)期填寫其他表格提供依據(jù)。教導(dǎo)處也因此明確了學(xué)生變動(dòng)的具體信息，還可以和教導(dǎo)處學(xué)生變動(dòng)的登記進(jìn)行比對，使學(xué)校的學(xué)生信息更加準(zhǔn)確；也為了解學(xué)生變動(dòng)的原因和變動(dòng)的過程提供了依據(jù)；為準(zhǔn)確上報(bào)學(xué)生信息提供了保證，減輕了班主任登記學(xué)生信息的負(fù)擔(dān)。
小學(xué)學(xué)籍管理工作匯報(bào)篇九
我?，F(xiàn)有六個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生35人，教職工16人，學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，各種教育教學(xué)設(shè)施基本齊全，為教育教學(xué)有序進(jìn)行提供了有利的資源保障。我校實(shí)施了精細(xì)化管理制度，緊緊圍繞教育教學(xué)這一重心，堅(jiān)持“質(zhì)量立校，管理興校”的辦學(xué)大思路，苦練教師素質(zhì)，嚴(yán)抓課堂教學(xué)目標(biāo)管理，借助現(xiàn)代技術(shù)教育手段，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，健全教科研體系，強(qiáng)化教學(xué)研究，規(guī)范師生教學(xué)行為，完善校園管理制度。學(xué)校的辦學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量不斷提高，得到了社會(huì)的認(rèn)同。我們小學(xué)以“建一流班子、帶一流隊(duì)伍、育一流學(xué)生、辦一流學(xué)校、創(chuàng)一流業(yè)績”為辦學(xué)總目標(biāo)，充分發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤政、高效”的領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、探索、奉獻(xiàn)”教師工作作風(fēng)，教書育人，全面發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育的根本保障。本學(xué)期，我校堅(jiān)持常規(guī)管理工作的基本原則，較好地完成了學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理工作任務(wù)，取得了一定的成績?，F(xiàn)將我校半學(xué)期來的教學(xué)常規(guī)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、抓德育管理，做好管理育人
我們根據(jù)《小學(xué)德育綱要》的要求，始終把德育工作擺放在首位，成立以校長為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各班級(jí)、各學(xué)科各展其長、各負(fù)其責(zé)、相互配合、相互促進(jìn)，制定計(jì)劃、落實(shí)措施，齊抓共管，做到管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人。
受教育，陶冶情操，學(xué)校的精神面貌發(fā)生了喜人的變化。
﹙2﹚嚴(yán)格執(zhí)行升國旗制度，堅(jiān)持每周一次推薦優(yōu)秀班級(jí)代表國旗下講話，使學(xué)生受到愛國主義的教育和熏陶。得知鎮(zhèn)頭小學(xué)二年級(jí)學(xué)一名學(xué)生患骨髓綜合癥，為了培養(yǎng)學(xué)生獻(xiàn)一份愛心，培養(yǎng)愛家、愛國的情感，發(fā)動(dòng)全校師生捐款，為患者獻(xiàn)上一份愛心，陶冶了學(xué)生的情操，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和面對困難的堅(jiān)忍不拔的精神。為培養(yǎng)學(xué)生愛國熱情。舉行了迎國慶詩歌朗誦。
﹙3﹚加強(qiáng)學(xué)生《行為規(guī)范》、《守則》、《八榮八恥》的教育、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，把德育工作具體落實(shí)到思品課、班隊(duì)活動(dòng)，滲透到各科教學(xué)、各種課外活動(dòng)，堅(jiān)持從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)、經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
﹙4﹚以少先隊(duì)為陣地，以“五愛”為內(nèi)容，開展德育活動(dòng)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)道德品質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)齊頭并進(jìn)。
﹙5﹚通過家長學(xué)校、學(xué)生家長委員會(huì)、家訪等形式和家長建立經(jīng)常性聯(lián)系。爭取家長、社會(huì)的理解、配合與積極支持，形成教育合力，根據(jù)實(shí)際，印發(fā)致學(xué)生家長一封信、召開座談會(huì)，廣泛地、誠懇地征求意見和建議，及時(shí)歸類、認(rèn)真整理、積極整改，力求營造一個(gè)和諧的教育氛圍。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到環(huán)境育人。
﹙1﹚立足長遠(yuǎn)，認(rèn)真做好學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境。
﹙2﹚綠化、美化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實(shí)，責(zé)任到班，責(zé)任到人，保持窗明幾凈，花草鮮艷。
﹙3﹚加強(qiáng)校園文化建設(shè)，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)，定期布置櫥窗、
板報(bào)，定時(shí)、不定時(shí)檢查、評(píng)比，獎(jiǎng)優(yōu)促劣。
﹙4﹚加強(qiáng)廣播室建設(shè)，保持課余時(shí)間有音樂，營造良好的育人環(huán)境，充分發(fā)揮其育人功能。
三、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，做到教書育人。
﹙1﹚嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，教育教學(xué)秩序井然，嚴(yán)格執(zhí)行國家和省頒行的課程計(jì)劃、教學(xué)大綱，開足開齊課程，重視語文、數(shù)學(xué)，突出藝體特長，活動(dòng)類課程按規(guī)定開設(shè)，有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有效果，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展。
﹙2﹚規(guī)范教學(xué)過程，抓好備、輔、改、考、評(píng)六個(gè)環(huán)節(jié)的管理，鉆研教材要深，課堂教學(xué)要實(shí)，作業(yè)練習(xí)要精，個(gè)別輔導(dǎo)要細(xì)，考試考核要嚴(yán)，評(píng)價(jià)評(píng)定要全 面。嚴(yán)格考勤坐班制度，教師實(shí)行簽到簽退制，坐班查堂制，保障教學(xué)時(shí)間的投入。
﹙3﹚以豐富多彩的興趣活動(dòng)為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)揮學(xué)生的特長，組建書法、武術(shù)、舞蹈、音樂等特長小組，著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力。
四、強(qiáng)化高效課堂的研究，濃厚教研氛圍
第一步，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“高效課堂”的有關(guān)資料，明確了“高效課堂”是課堂教學(xué)的發(fā)展趨勢之一。我們應(yīng)該提高教學(xué)效率，改進(jìn)教學(xué)方法，做到去粗取精。通過學(xué)習(xí)，全體教師一致認(rèn)為，課堂的高效必須以學(xué)生的學(xué)來評(píng)價(jià)教師的教。能讓學(xué)生學(xué)得進(jìn)，學(xué)得會(huì)的教師才是好教師！能讓學(xué)生學(xué)得好并快樂的課堂才是高效的課堂。
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小學(xué)學(xué)籍管理工作匯報(bào)篇十
后勤工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分，是搞好教育教學(xué)工作的保障。后勤工作必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項(xiàng)教育教學(xué)中心工作，學(xué)校后勤各部門必須從學(xué)校整體工作出發(fā)，認(rèn)真傾聽每條合理化建議，主動(dòng)配合其他部門做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。學(xué)校后勤綜合管理的好壞，反映在學(xué)校財(cái)務(wù)工作、校產(chǎn)管理、食堂、衛(wèi)生所、小賣店、學(xué)生宿舍、校產(chǎn)安全等多方面。這些工作細(xì)致到位才能保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行?，F(xiàn)對后勤管理工作匯報(bào)如下：
天橋嶺林業(yè)小學(xué)建于1960年，位于嘎呀河畔的天橋嶺鎮(zhèn)。學(xué)校占地面積21800平方米，建筑面積5279平方米。主要建筑為教學(xué)樓二幢、綜合樓一幢、學(xué)生宿舍、食堂一幢，配有學(xué)生微機(jī)室、語音教室、教師電子備課室、自然實(shí)驗(yàn)室、圖書室、衛(wèi)生所。建有少先隊(duì)活動(dòng)室、體育活動(dòng)中心、音樂教室及美術(shù)教室等，現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，學(xué)生519人，在崗教職工85人，有專任教師64人，后勤管理人員12人。
為使學(xué)校后勤工作健康發(fā)展，我校多次召開專門會(huì)議，研究后勤工作，使全體教師關(guān)心、理解后勤工作，使后勤工作人員熱愛后勤工作。立足崗位，提高服務(wù)意識(shí)，并在此基礎(chǔ)上成立了以校長為組長的學(xué)校后勤工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《后勤管理制度》、《食品安全制度》、《后勤工作人員崗位責(zé)任制》、《突發(fā)公共事件。
應(yīng)急預(yù)案。
》、《食品衛(wèi)生責(zé)任追究制度》、《財(cái)務(wù)管理制度》等一系列制度，還與小賣店簽訂了《副食經(jīng)營安全協(xié)議》，確保了后勤工作的正常開展。學(xué)校后勤工作首先要維護(hù)廣大師生的根本利益，全心全意為師生服務(wù);堅(jiān)持以人為本，首先是關(guān)注學(xué)生生命，保證學(xué)生健康成長，讓學(xué)生吃得放心、睡得舒心、學(xué)得安心;使學(xué)校食宿條件、環(huán)境、衛(wèi)生和后勤保障服務(wù)讓學(xué)生及學(xué)生家長滿意;構(gòu)建和諧教育，保持教育穩(wěn)定，保證學(xué)生身體健康和生命安全，堅(jiān)決杜絕發(fā)生人身安全事故和食品衛(wèi)生安全事故。為此我們加大了學(xué)校后勤工作管理力度，建立了校分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、總務(wù)處主抓、相關(guān)處室配合的工作機(jī)制，明確了工作責(zé)任，有力的推進(jìn)了學(xué)校后勤管理工作的開展。20xx年以來，累計(jì)籌措資金三十多萬元，新建了學(xué)生微機(jī)室，改造了食堂33.6平方米，體育活動(dòng)中心120平方米，維修改造教學(xué)樓墻面300多平方米，電路330延長米，更換西側(cè)平房塑鋼窗30多個(gè);修建了操場排水井4個(gè)，種植垂榆40株，鋪設(shè)草坪護(hù)磚150延長米，購夏季花卉4000余盆，新修建了的電動(dòng)大門，改建了教師健身房和兩個(gè)車庫。更新和新建宣傳板20余快，消防設(shè)備30余件。更換了教師辦公桌椅70套。爭取林業(yè)局資金30萬元改造彩鋼屋頂5000多平方米。
(一)加強(qiáng)學(xué)生食堂管理，確保飲食衛(wèi)生安全。
食堂服務(wù)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到師生的生活質(zhì)量、健康質(zhì)量，直接關(guān)系青少年的健康成長，關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。
為了加強(qiáng)對學(xué)生食堂的管理，進(jìn)一步健全飲食衛(wèi)生工作責(zé)任制，邀請衛(wèi)生防疫等部門深入到學(xué)校檢查指導(dǎo)，認(rèn)真聽取各方面的建議，積極改進(jìn)各項(xiàng)工作，學(xué)校利用20xx年暑假，學(xué)校自籌資金一萬多元改建了食堂，地面、墻壁貼了瓷磚，做了櫥柜，扣了天棚，買了排煙機(jī)，給學(xué)生一種家的感覺，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的就餐環(huán)境。
環(huán)境變好了，同時(shí)更注意了飯菜的質(zhì)量，要求食堂管理人員做好食堂的飲食衛(wèi)生安全工作，嚴(yán)防變質(zhì)腐爛、過期的食物進(jìn)入食堂，經(jīng)常做好廚具的消毒工作，一周食譜不重樣，確保營養(yǎng)平衡，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得了學(xué)生和家長的信賴，確保飲食衛(wèi)生安全。
我們在食堂管理方面不斷探索，建立了一套科學(xué)規(guī)范的管理機(jī)制，贏得了學(xué)生和家長的認(rèn)可。具體做法是：
一是健全各項(xiàng)制度。我們制定了《食堂工作人員制度》、《預(yù)防食物中毒制度》、《食物中毒的處理》、《防投毒工作制度》、《食品衛(wèi)生制度》、《食堂用火、用電管理制度》、《學(xué)生就餐制度》等各項(xiàng)制度，對學(xué)校食堂建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)與管理規(guī)范都作出了明確具體要求。
二是加強(qiáng)從業(yè)人員培訓(xùn)。一方面嚴(yán)把食堂從業(yè)人員關(guān)，嚴(yán)格落實(shí)“一禁兩證”制度，禁止有傳染病史、有精神病的人員從事食堂工作，必須持健康證和衛(wèi)生培訓(xùn)合格證上崗，另一方面切實(shí)加強(qiáng)食堂從業(yè)人員的教育和管理，規(guī)范食堂工作人員行為，食品的入庫、加工都嚴(yán)格按照程序辦事，做到采購合格，登記詳細(xì)，加工衛(wèi)生，營養(yǎng)搭配合理，炊具餐具嚴(yán)格消毒，及時(shí)處理剩余飯菜，使學(xué)生可以放心食用。
三是積極抓好學(xué)生食堂成本核算。堅(jiān)持學(xué)校食堂公益性原則，要求食堂由學(xué)校集體經(jīng)營和統(tǒng)一管理，成立了食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組，單獨(dú)建賬，獨(dú)立核算，保本零利潤經(jīng)營。
四是積極改善學(xué)生生活水平。要求學(xué)校食堂管理專業(yè)人員對食品加工場所、就餐環(huán)境和生活飲用水的衛(wèi)生狀況等環(huán)節(jié)實(shí)施全方位、全過程、全天候的衛(wèi)生監(jiān)督檢查。以加工、烹飪?yōu)橹攸c(diǎn)，把好質(zhì)量關(guān)。對學(xué)生一日三餐必須列出詳細(xì)菜譜，確保學(xué)生每周能吃上可口的飯菜。
(二)完善學(xué)生宿舍配套設(shè)施，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。
一是充分認(rèn)識(shí)學(xué)生宿舍管理的重要性。作為學(xué)校工作的重要組成部分，學(xué)生宿舍管理在育人中具有特殊地位和不可替代性。在管理上遵循“標(biāo)準(zhǔn)要高，管理要嚴(yán)，檢查要勤，獎(jiǎng)罰要重”的原則;在服務(wù)上堅(jiān)持熱情周到，服務(wù)及時(shí)，方便學(xué)生。以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，以嚴(yán)格管理督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，從而達(dá)到培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才的目的。住宿生年齡小、大多是獨(dú)生子女，自理能力差，學(xué)校選派了兩名有愛心、有耐心的教師做舍務(wù)教師，我們要求舍務(wù)教師本著對學(xué)生高度、全面負(fù)責(zé)的原則管理好住宿生的起居。在生活上關(guān)心他們，給他們洗衣服，定期領(lǐng)他們洗澡，培養(yǎng)他們的生活自理能力;在學(xué)習(xí)上督促他們，幫助他們輔導(dǎo)功課，檢查作業(yè)情況。使遠(yuǎn)離父母的學(xué)生體會(huì)到像家一樣的溫暖、像媽媽一樣的愛。
二是制定切實(shí)可行的。
規(guī)章制度。
沒有切實(shí)可行的規(guī)章制度，就無法進(jìn)行有效的管理和服務(wù)，也就會(huì)造成被管理者無所適從，管理者無章可循的狀況宿舍管理規(guī)章制度建設(shè)是做好學(xué)生宿舍服務(wù)、管理工作的前提在宿舍制度建設(shè)中，我們注重不但對學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等進(jìn)行約束，而且對舍務(wù)教師也進(jìn)行約束，為此，學(xué)校安排支部副書記具體分管舍務(wù)工作，健全了《宿舍管理領(lǐng)導(dǎo)小組》、《舍務(wù)教師制度》、《舍務(wù)教師工作流程》等以上這些制度張貼在宿舍，并能得到很好落實(shí)，使學(xué)校后勤管理工作邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。
(三)精心管理學(xué)校商店，
學(xué)校商店也是學(xué)校后勤工作的一個(gè)窗口，它既能創(chuàng)利，又能給師生帶來方便。學(xué)校按時(shí)進(jìn)行工商許可證、衛(wèi)生證等的年檢和從業(yè)人員的體檢，所有證件齊全。學(xué)校重視管理和經(jīng)營，結(jié)合學(xué)校具體情況制定了管理制度。要求進(jìn)貨一定要從正規(guī)廠家或批發(fā)店進(jìn)貨，不準(zhǔn)經(jīng)銷過期、變質(zhì)食品，嚴(yán)格控制“三無”食品進(jìn)店。對待師生要熱情服務(wù)，要周到，不私自抬高價(jià)格，要公平合理。
校園環(huán)境是校園文化建設(shè)和學(xué)校精神文明建設(shè)的物質(zhì)載體，具有引導(dǎo)價(jià)值取向、發(fā)揮同化功能，情感激勵(lì)和塑造人格作用。整潔優(yōu)美的校園環(huán)境能陶冶情操，愉悅身心，促進(jìn)工作和學(xué)習(xí)。學(xué)校多措并舉，搞好校園環(huán)境建設(shè)。
一是積極宣傳。通過校園廣播、網(wǎng)站、展示板、舉行“拒絕陋習(xí)、牽手文明”演講賽等形式在全校師生中廣泛宣傳環(huán)境建設(shè)的意義。
二是健全制度，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校由少先隊(duì)牽頭，劃分了《天林小學(xué)環(huán)境衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)》，每個(gè)班級(jí)、每位科任教師都有各自的環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，落實(shí)了任務(wù)，明確了責(zé)任。
三是設(shè)立值周監(jiān)督崗，劃分衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)。各班按照學(xué)校的要求，利用課間時(shí)間搜尋分擔(dān)區(qū)的枯枝半葉、紙屑等并進(jìn)行清掃。值周師生監(jiān)督崗分時(shí)段(每天三次)對全校的辦公區(qū)、教室、樓道、廁所等進(jìn)行檢查，每日及時(shí)在“衛(wèi)生紀(jì)律陽光評(píng)比欄”中公布檢查情況。
四是投資增添設(shè)備。學(xué)校先后購買了垃圾桶15個(gè)、笤帚700把、拖布550把、撮子40個(gè)、水桶50個(gè);新修建了垃圾箱一個(gè)。
五是嚴(yán)格考核，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。學(xué)校對在環(huán)境建設(shè)中做得好的班級(jí)發(fā)放流動(dòng)紅旗進(jìn)行表揚(yáng)。得到流動(dòng)紅旗的多少作為評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任的條件之一。
為營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園，我校重視校園環(huán)境建設(shè)，20xx年以來，在校園環(huán)境基礎(chǔ)建設(shè)、綠化、美化、硬化等物質(zhì)環(huán)境和校園文化、校風(fēng)等精神環(huán)境方面都有了長足進(jìn)步，有效地推動(dòng)了學(xué)校建設(shè)的全面提升。
(一)學(xué)校堅(jiān)持“彰顯文化，注重綠化、保證凈化”的原則，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任，調(diào)動(dòng)一切積極因素，籌集資金，科學(xué)規(guī)劃，整體布置，硬件建設(shè)已初顯成效。近年來，修筑了新校門、學(xué)生宿舍、食堂整修一新，在二樓西側(cè)建了文化背景墻。學(xué)校硬化路面2648平方米，綠化3200平方米，栽種了云杉、垂榆、柳樹等喬木132株，灌木40余平方米，學(xué)校建有比較標(biāo)準(zhǔn)的升旗臺(tái)和旗桿。利用每周的升旗儀式，加強(qiáng)了愛國主義教育和精神文明教育。20xx年學(xué)校被聘為中國綠化基金會(huì)青少年工作委員會(huì)會(huì)員單位。
(二)著力發(fā)展墻壁文化。為使文化育人取得實(shí)效，我校充分利用環(huán)境條件，在圍墻柵欄上設(shè)置文化展板，教學(xué)樓過道設(shè)置文化長廊、建筑物墻壁上布置。
警示語。
按社會(huì)與教育需求，及時(shí)更換主題，豐富文化宣傳內(nèi)容，給校園增添了生機(jī)與活力，有利于學(xué)習(xí)和生活，有利于陶冶學(xué)生的情操，塑造學(xué)生的個(gè)性，更使環(huán)境育人于無聲處顯功效。
20xx年以來學(xué)校投入資金一萬余元，制作警示類、教育類、激勵(lì)類、知識(shí)類展板共69塊、各種永久性標(biāo)語48塊、班級(jí)及廊道各種小展示板100余塊。板報(bào)欄30塊。裝裱師生美術(shù)、書法、攝影、剪紙及繪畫作品40余幅。
(三)加強(qiáng)了師生行為規(guī)范的管理，注重養(yǎng)成教育。利用板報(bào)、校園廣播、班隊(duì)會(huì)、學(xué)校大會(huì)等對學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣教育，杜絕了亂扔、亂放、亂貼、亂畫、亂掛現(xiàn)象。
五、齊抓共管，以學(xué)校安全工作保障學(xué)校后勤工作。
學(xué)校安全，責(zé)任重于泰山，一直以來，我校始終將學(xué)校安全工作放在首位，并采取一系列有效措施，將學(xué)校的安全工作做實(shí)做穩(wěn),成效顯著,近年來學(xué)校未發(fā)生學(xué)生傷亡事故。
(一)領(lǐng)導(dǎo)校門站、老師送到位。
每天上學(xué)及放學(xué)，值周領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)站在校門口，迎送學(xué)生，關(guān)注著每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理。我校門口即為街道，經(jīng)常有機(jī)動(dòng)車通行，這對學(xué)生上下學(xué)安全帶來了很大威脅。因此，學(xué)校時(shí)刻提醒學(xué)生們要牢記“一停二看三通過”。每天放學(xué)，班主任都會(huì)隨著學(xué)生路隊(duì)到校門口，叮囑學(xué)生路上要小心。
(二)與公安交通部門聯(lián)手管理車輛限時(shí)通行。
有些家長，接孩子開著各種車直到校門口，安全隱患很大，校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)后，再三勸說都無濟(jì)于事。于是與交警部門聯(lián)系，在林業(yè)公安局交警隊(duì)的大力支持下，在校前道路路口兩端設(shè)立了機(jī)動(dòng)車禁行標(biāo)志及校門附近道路安裝了減速帶。
(三)專車接送，確保學(xué)生安全。
周邊村屯子弟有在我校上學(xué)的，離我校有四公里之遠(yuǎn)，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)非常不便。原來，村民自己聯(lián)系了一名個(gè)體司機(jī)每日接送，車況較差，為此，校領(lǐng)導(dǎo)多次敦促他換車，現(xiàn)已經(jīng)更換為一臺(tái)“一汽佳寶”新車，從硬件上保障了交通安全。
(四)建章立制，加強(qiáng)安全管理。
我校制定了突發(fā)公共事件應(yīng)急系列預(yù)案，包括自然災(zāi)害類突發(fā)事件、事故災(zāi)害類突發(fā)事件、交通事故應(yīng)急預(yù)案、火災(zāi)事故處置預(yù)案、食物中毒處置措施、傳染病疫情處置措施、樓梯間擁擠踩踏的事故處置措施、地質(zhì)災(zāi)害、防汛應(yīng)急預(yù)案、大型群體活動(dòng)的公共安全事故處置措施等。為了及時(shí)、高效、妥善地處置發(fā)生在校內(nèi)的突發(fā)公共事件，最大限度地減輕事故造成的損失，保障廣大師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定，我校每學(xué)期進(jìn)行一次應(yīng)急演練，通過演練提高了師生員工快速反應(yīng)的能力。今年四月份的一天，西側(cè)食堂與體育活動(dòng)中心棚內(nèi)突然起火，我校各部門人員反應(yīng)迅速，及時(shí)遏制了火勢蔓延，僅造成輕微損失。
為確保學(xué)校抵御各種災(zāi)害的能力，學(xué)校按時(shí)為教師、學(xué)生參保校方責(zé)任險(xiǎn)及房屋財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)，出險(xiǎn)后積極與保險(xiǎn)公司聯(lián)系進(jìn)行理賠。
(五)各方配合、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，做好安全教育。
多年來，我校一直堅(jiān)持聘請法制副校長、法制輔導(dǎo)員對學(xué)生進(jìn)行安全教育，請消防隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生做消防安全培訓(xùn)，培訓(xùn)了消防知識(shí)及消防器材的使用，并現(xiàn)場指導(dǎo)使用。達(dá)到人人會(huì)用消防器材。請交警隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)做校外輔導(dǎo)員，并召開了宣傳教育現(xiàn)場會(huì)，加強(qiáng)了師生對交通道路的安全意識(shí)。
1、學(xué)校暖氣管道老化，由于缺乏資金，無力全面維修，只是見漏補(bǔ)漏。
2、學(xué)校操場雖然經(jīng)過幾代教職工的共同努力，改善了排水，但是雨季多數(shù)時(shí)間還是不能上體育課。
3、學(xué)校主教學(xué)樓一樓電路為明線，且線路老化，存在安全隱患，需更新改造。
各位領(lǐng)導(dǎo)，幾年來，我們在學(xué)校后勤管理工作中傾注了大量精力，投入了大量資金，取得了階段性的初步成果。但也存在不少問題，尤其是與兄弟學(xué)校相比，還存在很大的差距。今后，我們將以此次檢查為契機(jī)，認(rèn)識(shí)不足，再鼓干勁，再添措施，再加力度，進(jìn)一步提高學(xué)校后勤管理工作水平，努力辦好人民滿意的教育。
小學(xué)學(xué)籍管理工作匯報(bào)篇十一
學(xué)籍管理是教育行政部門和學(xué)校最基本的常規(guī)管理，它在全面推進(jìn)素質(zhì)教育深化主動(dòng)發(fā)展教育過程中起著十分重要的作用。為了進(jìn)一步鞏固普九成果，更好的為教育教學(xué)服務(wù)，提高學(xué)籍管理工作質(zhì)量，我們認(rèn)真回顧過去一學(xué)期的工作?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)籍管理是義務(wù)教育就學(xué)管理的內(nèi)容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，使全體學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的前提，為了使這項(xiàng)工作抓實(shí)抓深，本學(xué)期初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就召開由班主任參加的學(xué)籍會(huì)議，反復(fù)學(xué)習(xí)省、州、市下發(fā)有關(guān)文件精神和學(xué)籍管理細(xì)則，結(jié)合我校的工作實(shí)際，研究制定了相應(yīng)的管理措施。討論制定了學(xué)籍工作考評(píng)方案，又變更了由校長、學(xué)籍主任、教研組長組成的學(xué)籍管理委員會(huì)，制定了管理目標(biāo)，層層落實(shí)責(zé)任，要求班主任和家長建立包保責(zé)任制同時(shí)又布置了一年的工作。學(xué)期末又根據(jù)學(xué)年初的布置結(jié)合考評(píng)檢查落實(shí)情況。
本學(xué)年有在校生939人，入校新生113人，轉(zhuǎn)出13人，轉(zhuǎn)入26人。借讀生53人。為了做好新生入學(xué)工作，在招生前期我們就把入學(xué)通知書發(fā)到家長手中。又成立了招生委員會(huì)，由校長負(fù)責(zé)，學(xué)籍主任把關(guān)，抽調(diào)教師組織嚴(yán)格測試，依據(jù)0-12周歲適齡兒童花名冊，建立應(yīng)入學(xué)兒童花名冊，保證了適齡兒童全部入學(xué)。畢業(yè)生的學(xué)籍管理，是小學(xué)階段的最后一關(guān)，又是義務(wù)教育的中間環(huán)節(jié)，也是控流工作的關(guān)鍵，為了做好這項(xiàng)工作，我們建立了與中學(xué)銜接制度，首先及時(shí)填寫各種表冊，按期驗(yàn)印，然后把學(xué)籍檔案送到相應(yīng)的中學(xué)，在畢業(yè)考試前，召開家長會(huì)，強(qiáng)調(diào)了義務(wù)教育就學(xué)的重要性，使學(xué)生能得到家長的支持，保證了入學(xué)人數(shù)。
控流是義務(wù)教育就學(xué)階段的關(guān)鍵，也是義務(wù)教育的目的。為了做好控流工作，我們到社會(huì)上做了大量細(xì)致的調(diào)查，利用兩個(gè)月的時(shí)間，對三個(gè)派出所、十八個(gè)委、五個(gè)村進(jìn)行了調(diào)查，查清了適齡人口的分布情況，制定了712周歲兒童花名冊，做到適齡人口來有源，去有蹤，逐一查清，保證了入學(xué)率。根據(jù)學(xué)區(qū)人口的頒特點(diǎn)，我們建立了學(xué)生綜合情況統(tǒng)計(jì)表，調(diào)查單親、特困家庭、孤兒、外地人口等統(tǒng)計(jì)表，使控流有了目標(biāo)，執(zhí)行控流責(zé)任書制度，校長和每位班主任和任課教師簽控流責(zé)任書，又把目標(biāo)落實(shí)到每位教師。班主任通過家長會(huì)宣傳“義務(wù)教育法”使控流工作得到家長和社會(huì)的支持。班主任及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，對“單親生”“特困生”、“厭學(xué)生”進(jìn)行思想教育，又在學(xué)習(xí)上給他們幫助，使他們能穩(wěn)定情緒，安心就學(xué)。學(xué)生家庭困難是造成“輟學(xué)”的主要原因，為了使“特困生”能順利就學(xué)，學(xué)校動(dòng)員全校教師和學(xué)生，積極開展“希望工程”活動(dòng)，幫助貧困學(xué)生解決生活困難，捐款、捐衣物、學(xué)習(xí)用品，防止輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。
學(xué)籍變動(dòng)工作也是學(xué)籍管理的一個(gè)重要方面，對這項(xiàng)工作，我們的原則是，堅(jiān)持原則、秉公辦事，一絲不茍。對轉(zhuǎn)出的學(xué)生，了解清原因，看戶口，防止變相擇校。嚴(yán)把轉(zhuǎn)出關(guān)。對轉(zhuǎn)入學(xué)生，查驗(yàn)戶口，轉(zhuǎn)學(xué)證，從不擅自收不合手續(xù)的學(xué)生，嚴(yán)把入學(xué)關(guān)。經(jīng)常和班主任對“總名冊”，保證班、校和教委數(shù)控的統(tǒng)一。
加強(qiáng)特教工作，提高全員素質(zhì)也是學(xué)籍管理的一個(gè)方面。學(xué)生的體能、智能不盡一致，為了進(jìn)一步推進(jìn)主動(dòng)發(fā)展教育，使學(xué)生全體發(fā)展、全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展，我們對全校5名弱智、殘疾學(xué)生進(jìn)行了特殊的教育。召開有關(guān)班主任會(huì)議，研究防弱的方法，首先針對學(xué)生的智能情況制定出相應(yīng)的計(jì)劃，并采取相應(yīng)的教學(xué)方法。定期寫出學(xué)生智能變化情況觀察記錄。經(jīng)過一學(xué)期的努力，在期末考評(píng)中這些學(xué)生學(xué)習(xí)及其它方面都有不同程度提高。
學(xué)籍資料填寫、報(bào)送及存檔，是學(xué)籍靜態(tài)管理的主要方面。根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準(zhǔn)確性、真實(shí)性的原則。我們對學(xué)生檔案進(jìn)行了規(guī)范化管理。一是購置了市檔案局統(tǒng)一規(guī)定的檔案盒，卷皮及案卷目錄，為檔案標(biāo)準(zhǔn)化管理奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。二是遵循檔案管理的原則，對檔案資料及時(shí)收集，對各種表冊及時(shí)建立、及時(shí)填寫、整理、分類。及時(shí)裝訂成卷，編寫歸檔。三是有效的利用微機(jī)、打印種統(tǒng)計(jì)報(bào)表，使檔案規(guī)范化。
一學(xué)期以來，我們在學(xué)籍管理工作中，雖然取得了一些成績。但與義務(wù)教育法和市教委的要求還有差距，還存在一些問題。
一、檔案資料還沒全部進(jìn)入微機(jī)。
二、管理措施還需完善。在新的學(xué)年，我們的初步設(shè)想是：
一是把學(xué)籍納入微機(jī)管理，提高檔案管理的效率和準(zhǔn)確率。二是在管理上力度，強(qiáng)化管理?？傊?，我們決心在市教委的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)學(xué)籍管理一流水平，再上新臺(tái)階。
小學(xué)學(xué)籍管理工作匯報(bào)篇十二
控輟保學(xué)工作匯報(bào)
我校初中部到3月末現(xiàn)有學(xué)生575人，七年級(jí)187人、八年級(jí)202人、九年級(jí)186人。控輟保學(xué)是一項(xiàng)非?，嵥榍曳彪s的工作，最需要我們用十分的細(xì)心、耐心去對待。下面從以下四個(gè)方面總結(jié)匯報(bào)我校初中部3月份控輟保學(xué)工作情況。
學(xué)籍管理制度再推進(jìn)
學(xué)籍管理是義務(wù)教育教學(xué)管理工作的重要內(nèi)容之一，開學(xué)伊始按照趙校長的要求，初中部及時(shí)對學(xué)籍制度進(jìn)行再推進(jìn)。如增加電子學(xué)籍等方面的管理內(nèi)容，并規(guī)定跨省轉(zhuǎn)學(xué)我們要在三個(gè)工作日內(nèi)完成轉(zhuǎn)學(xué)工作，制度的再推進(jìn)能夠使我們更好的進(jìn)行學(xué)籍管理。
二、開學(xué)報(bào)到人數(shù)統(tǒng)計(jì)
開學(xué)初初中部教務(wù)處以第一周、第二周各班上報(bào)到校人數(shù)的方式了解班級(jí)學(xué)生動(dòng)態(tài)，做到日匯報(bào)，周匯總，做好控輟保學(xué)工作。同時(shí)我們把學(xué)生學(xué)籍匯總情況及時(shí)上報(bào)區(qū)教育局。
三、學(xué)生學(xué)籍的整理
開學(xué)第一個(gè)月，學(xué)籍管理員將各班學(xué)籍進(jìn)行核對檢查，確保各班學(xué)籍統(tǒng)計(jì)情況無誤，并確立專項(xiàng)的日記本記錄學(xué)籍變更情況，現(xiàn)階段我校初中部八九年級(jí)共有四個(gè)問題學(xué)籍，如與外校學(xué)生重名、重出生日期的情況，現(xiàn)已上報(bào)到區(qū)教育局，并通知學(xué)生家長到學(xué)生戶籍所在地開出證明，加以佐證。
四、轉(zhuǎn)進(jìn)與轉(zhuǎn)出工作
初中部按照要求嚴(yán)格控制轉(zhuǎn)進(jìn)與轉(zhuǎn)出手續(xù)的辦理，當(dāng)有家長來辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)時(shí)，初中部教學(xué)副校長孫鳳俠同志都會(huì)耐心解答，使家長能夠明確轉(zhuǎn)學(xué)程序。從開學(xué)到現(xiàn)在我校共辦理3名學(xué)生轉(zhuǎn)入工作，其中2名學(xué)生紙質(zhì)學(xué)籍已經(jīng)由原學(xué)校轉(zhuǎn)入我校，同時(shí)我校已提出網(wǎng)上申請，另1名學(xué)生屬于跨省轉(zhuǎn)學(xué)，在與區(qū)教育局溝通后我校已提出跨省轉(zhuǎn)學(xué)申請，學(xué)生家長正在辦理紙質(zhì)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
五、班主任及時(shí)家訪、校訊通傳達(dá)信息
初中部各位班主任針對學(xué)生到校情況及時(shí)與家長溝通，確保學(xué)生及時(shí)走進(jìn)學(xué)校課堂學(xué)習(xí)文化知識(shí)，確保家長了解學(xué)生在校情況，學(xué)校、班主任也通過校訊通及時(shí)與家長取得聯(lián)系，保證學(xué)生正常上學(xué)。
鐵嶺經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)九年一貫制學(xué)校初中部
2014年3月22日
小學(xué)學(xué)籍管理工作匯報(bào)篇十三
xx中心小學(xué)學(xué)校常規(guī)管理工作
自查報(bào)告
一年以來，我校教職工在上級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》、《天等縣中小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定及細(xì)則》，結(jié)合本校實(shí)際，切實(shí)把我校教育教學(xué)常規(guī)管理工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓好，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、行政管理常規(guī)
1、我校以教育改革為動(dòng)力，創(chuàng)建科學(xué)的管理體系，創(chuàng)建適應(yīng)素質(zhì)教育的科學(xué)的管理機(jī)制，構(gòu)建“德育為首，教學(xué)為主，素質(zhì)為重，育人為本”的育人模式。
2、認(rèn)真執(zhí)行國家教育方針、政策，遵循教育規(guī)律，從嚴(yán)治學(xué)，體現(xiàn)出了正確的辦學(xué)方向和教育導(dǎo)向，健全各項(xiàng)規(guī)章制度并按制度辦事，堅(jiān)持校務(wù)公開制度，定期召開校長辦公會(huì)議，充分發(fā)揮黨、團(tuán)、少先隊(duì)等群眾團(tuán)體在工作中的作用。
3、學(xué)校制定中長期發(fā)展規(guī)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度，并做到按章辦事。
4、著力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過各種渠道努力提高教
師的政治素養(yǎng)和教學(xué)水平，建立教師業(yè)務(wù)檔案和各項(xiàng)考核制度，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性。
5、堅(jiān)持實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校長全面負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作，其他領(lǐng)導(dǎo)分工協(xié)作，相互配合，使我校的和諧校園建設(shè)初見成效。
二、教職工管理常規(guī)
對青少年健康成長和學(xué)校的工作起到導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用。因此，學(xué)校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位，堅(jiān)持不懈地做好師生的政治思想教育工作。
師的業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。通過每周一次的全校教師參與學(xué)習(xí)，探討，提高我校教師的教學(xué)能力。加強(qiáng)課改培訓(xùn)，提高教師的素質(zhì)。在新的教材不斷改革的形勢下，每位教師不斷面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
2、學(xué)校認(rèn)真抓好師風(fēng)師德工作。學(xué)校成立師風(fēng)師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有計(jì)劃、有目標(biāo)地開展師風(fēng)師德學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高了教師的師德修養(yǎng)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)、師德等制度，教師的政治思想意識(shí)覺悟不斷提高，學(xué)校、教師從沒出現(xiàn)過違法違紀(jì)違規(guī)的現(xiàn)象。
3、學(xué)校制定了考勤制度，教職工出勤工作由校長親自負(fù)責(zé)檢查、記錄、公布。
三、學(xué)生管理工作常規(guī)
學(xué)雜費(fèi)等辦法，保證了學(xué)生的入學(xué)。
3、做好學(xué)生學(xué)籍系統(tǒng)的建立和維護(hù)工作。由各班主任收集好學(xué)生的個(gè)人信息并錄入系統(tǒng)，再由教務(wù)處何主任做好系統(tǒng)的日常管理和維護(hù)，做好畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)學(xué)生學(xué)籍完善工作。
2、學(xué)校制定了學(xué)生考勤制度，政教處、班主任、班干部認(rèn)真檢查、公布。
三、教育教學(xué)工作管理常規(guī)
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范學(xué)校的教學(xué)管理工作，保證了正常的教學(xué)秩序。各校嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門的有關(guān)規(guī)定，開足課程，開足課時(shí)。為了做好減負(fù)不減質(zhì)工作。學(xué)校制定了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的具體方案，并規(guī)定了作業(yè)量，嚴(yán)格執(zhí)行課程表、按照全縣統(tǒng)一作息時(shí)間開展教學(xué)活動(dòng)，按規(guī)定保證了學(xué)生的休息時(shí)間，杜絕節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課現(xiàn)象。對推薦的各種課外輔助讀物，都必須堅(jiān)持學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上征訂，沒有強(qiáng)迫學(xué)生統(tǒng)一購買。
2、狠抓學(xué)校教學(xué)管理工作。學(xué)校制定了教學(xué)管理制度，狠抓備、講、輔、改、考五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，不斷改變教學(xué)模式，提高課堂質(zhì)量。各教師都注重備課、上課，講究課堂實(shí)效等環(huán)節(jié)，努力提高教學(xué)成績。學(xué)校制定了學(xué)習(xí)公約，教師備課、上課制度、教師教案、批改作業(yè)情況檢查制度，要求教師有教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度。并按照進(jìn)遠(yuǎn)鄉(xiāng)中心校下發(fā)的《教學(xué)管理五項(xiàng)工作制度》在期中、期末對教師檢查并公示，讓全體教師互相交流、參閱、評(píng)議。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，指導(dǎo)教師的教學(xué)工作，大大提高了課堂效益。
教研教改活動(dòng)。重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，先后派出7位老師先后到南寧觀摩名師課堂，到崇左聆聽專家講座，以此提高教師的業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，開展每周一次的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課。開展匯報(bào)課，新秀課，過關(guān)課，交流課等的課堂展示活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)交流和發(fā)展，并為下個(gè)學(xué)期初的大學(xué)區(qū)展示交流活動(dòng)作準(zhǔn)備。堅(jiān)持每個(gè)教師每學(xué)期要上一節(jié)公開示范課，寫好一篇教學(xué)論文，寫好一篇優(yōu)質(zhì)教案，并經(jīng)常通過“走出去，請進(jìn)來”的辦法，學(xué)習(xí)外地先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以提高學(xué)科的教學(xué)水平，從而提高了學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量。
以上，優(yōu)秀學(xué)生干部占5%以上。
5、校每天做廣播體操韻律操和眼保健操，指導(dǎo)學(xué)生開展陽光體育鍛煉活動(dòng)，讓學(xué)生有著規(guī)定的活動(dòng)時(shí)間。創(chuàng)造條件開設(shè)音、體、美課程，選聘有能力的教師任課，極大地培養(yǎng)了學(xué)生的興趣和特長。
五、安全管理常規(guī)
好常見病、傳染病和食物中毒預(yù)防工作，保持校園和個(gè)人衛(wèi)生。學(xué)校為學(xué)生體檢，建立健康卡，及時(shí)預(yù)防各種常見病。
2、認(rèn)真搞好衛(wèi)生保健工作。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家食品衛(wèi)生法，建立健全了衛(wèi)生管理制度。加強(qiáng)了學(xué)生健康檔案的管理，組織學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)檢測，切實(shí)把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真做好學(xué)生近視、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲等常見疾病的預(yù)防和矯治工作。
檢自糾，排查安全隱患，建立健全學(xué)校安全保衛(wèi)制度，廣泛開展對師生進(jìn)行各種安全教育，提高安全責(zé)任和防范意識(shí)，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，保一方平安。積極開展“安全活動(dòng)周”和“安全活動(dòng)月活動(dòng)”,加強(qiáng)學(xué)生的安全技能的演練工作,不斷提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和能力。深入開展普法宣傳活動(dòng)，利用國旗下講話、早會(huì)、板報(bào)、宣傳欄等場合對學(xué)生進(jìn)行法制教育。一直來我學(xué)校沒有發(fā)生意外學(xué)生傷亡事故等現(xiàn)象。
六、校園的管理常規(guī)
1、學(xué)校是育人的地方，是青少年兒童學(xué)習(xí)、活動(dòng)的場所，為改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，我們認(rèn)真抓好校園整體布局及規(guī)劃，對學(xué)校進(jìn)行了整體規(guī)劃，并制作出學(xué)校的平面規(guī)劃圖。今年我校還在建了一座學(xué)生飯?zhí)?，一棟教師周轉(zhuǎn)房，建成之后，將大大地改善了全校師生的學(xué)習(xí)工作條件。并修繕了學(xué)校后面的圍墻，為師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。保障學(xué)生的人身及財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
夯實(shí)內(nèi)涵求特色立足創(chuàng)新促發(fā)展
澄銘窯小學(xué)前半期工作匯報(bào)材料
我?，F(xiàn)有六個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生35人，教職工16人，學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，各種教育教學(xué)設(shè)施基本齊全，為教育教學(xué)有序進(jìn)行提供了有利的資源保障。我校實(shí)施了精細(xì)化管理制度，緊緊圍繞教育教學(xué)這一重心，堅(jiān)持“質(zhì)量立校，管理興?！钡霓k學(xué)大思路，苦練教師素質(zhì)，嚴(yán)抓課堂教學(xué)目標(biāo)管理，借助現(xiàn)代技術(shù)教育手段，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，健全教科研體系，強(qiáng)化教學(xué)研究，規(guī)范師生教學(xué)行為，完善校園管理制度。學(xué)校的辦學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量不斷提高，得到了社會(huì)的認(rèn)同。我們小學(xué)以“建一流班子、帶一流隊(duì)伍、育一流學(xué)生、辦一流學(xué)校、創(chuàng)一流業(yè)績”為辦學(xué)總目標(biāo)，充分發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤政、高效”的領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、探索、奉獻(xiàn)”教師工作作風(fēng)，教書育人，全面發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育的根本保障。本學(xué)期，我校堅(jiān)持常規(guī)管理工作的基本原則，較好地完成了學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理工作任務(wù)，取得了一定的成績?，F(xiàn)將我校半學(xué)期來的教學(xué)常規(guī)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、抓德育管理，做好管理育人
我們根據(jù)《小學(xué)德育綱要》的要求，始終把德育工作擺放在首位，成立以校長為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各班級(jí)、各學(xué)科各展其長、各負(fù)其責(zé)、相互配合、相互促進(jìn)，制定計(jì)劃、落實(shí)措施，齊抓共管，做到管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人。
受教育，陶冶情操，學(xué)校的精神面貌發(fā)生了喜人的變化。
﹙2﹚嚴(yán)格執(zhí)行升國旗制度，堅(jiān)持每周一次推薦優(yōu)秀班級(jí)代表國旗下講話，使學(xué)生受到愛國主義的教育和熏陶。得知鎮(zhèn)頭小學(xué)二年級(jí)學(xué)一名學(xué)生患骨髓綜合癥，為了培養(yǎng)學(xué)生獻(xiàn)一份愛心，培養(yǎng)愛家、愛國的情感，發(fā)動(dòng)全校師生捐款，為患者獻(xiàn)上一份愛心，陶冶了學(xué)生的情操，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和面對困難的堅(jiān)忍不拔的精神。為培養(yǎng)學(xué)生愛國熱情。舉行了迎國慶詩歌朗誦。
﹙3﹚加強(qiáng)學(xué)生《行為規(guī)范》、《守則》、《八榮八恥》的教育、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，把德育工作具體落實(shí)到思品課、班隊(duì)活動(dòng)，滲透到各科教學(xué)、各種課外活動(dòng)，堅(jiān)持從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)、經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
﹙4﹚以少先隊(duì)為陣地，以“五愛”為內(nèi)容，開展德育活動(dòng)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)道德品質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)齊頭并進(jìn)。
﹙5﹚通過家長學(xué)校、學(xué)生家長委員會(huì)、家訪等形式和家長建立經(jīng)常性聯(lián)系。爭取家長、社會(huì)的理解、配合與積極支持，形成教育合力，根據(jù)實(shí)際，印發(fā)致學(xué)生家長一封信、召開座談會(huì)，廣泛地、誠懇地征求意見和建議，及時(shí)歸類、認(rèn)真整理、積極整改，力求營造一個(gè)和諧的教育氛圍。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到環(huán)境育人。
﹙1﹚立足長遠(yuǎn)，認(rèn)真做好學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境。
﹙2﹚綠化、美化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實(shí)，責(zé)任到班，責(zé)任到人，保持窗明幾凈，花草鮮艷。
﹙3﹚加強(qiáng)校園文化建設(shè)，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)，定期布置櫥窗、板報(bào)，定時(shí)、不定時(shí)檢查、評(píng)比，獎(jiǎng)優(yōu)促劣。
﹙4﹚加強(qiáng)廣播室建設(shè)，保持課余時(shí)間有音樂，營造良好的育人環(huán)境，充分發(fā)揮其育人功能。
三、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，做到教書育人。
﹙1﹚嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，教育教學(xué)秩序井然，嚴(yán)格執(zhí)行國家和省頒行的課程計(jì)劃、教學(xué)大綱，開足開齊課程，重視語文、數(shù)學(xué)，突出藝體特長，活動(dòng)類課程按規(guī)定開設(shè)，有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有效果，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展。
﹙2﹚規(guī)范教學(xué)過程，抓好備、輔、改、考、評(píng)六個(gè)環(huán)
節(jié)的管理，鉆研教材要深，課堂教學(xué)要實(shí)，作業(yè)練習(xí)要精，個(gè)別輔導(dǎo)要細(xì)，考試考核要嚴(yán)，評(píng)價(jià)評(píng)定要全 面。嚴(yán)格考勤坐班制度，教師實(shí)行簽到簽退制，坐班查堂制，保障教學(xué)時(shí)間的投入。
﹙3﹚以豐富多彩的興趣活動(dòng)為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)揮學(xué)生的特長，組建書法、武術(shù)、舞蹈、音樂等特長小組，著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力。
四、強(qiáng)化高效課堂的研究，濃厚教研氛圍
第一步，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“高效課堂”的有關(guān)資料，明確了“高效課堂”是課堂教學(xué)的發(fā)展趨勢之一。我們應(yīng)該提高教學(xué)效率，改進(jìn)教學(xué)方法，做到去粗取精。通過學(xué)習(xí)，全體教師一致認(rèn)為，課堂的高效必須以學(xué)生的學(xué)來評(píng)價(jià)教師的教。能讓學(xué)生學(xué)得進(jìn)，學(xué)得會(huì)的教師才是好教師！能讓學(xué)生學(xué)得好并快樂的課堂才是高效的課堂。
高效課堂采取的措施：
練等。精心設(shè)計(jì)屬于自己的教案。這樣效果顯著，創(chuàng)建了高效課堂。
2、課堂上一定要激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的參與欲望和分秒必爭的競爭意識(shí)，安排緊湊的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，教師適時(shí)引導(dǎo)，使學(xué)生真正做到“形動(dòng)”、“心動(dòng)”、“神動(dòng)”，達(dá)到教學(xué)信息量最大化的交流，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，在適當(dāng)?shù)挠?xùn)練之中，最終提高學(xué)生的能力，而“訓(xùn)練”則是對學(xué)生學(xué)習(xí)的最好反饋和檢查。
第二步，實(shí)施階段。教師在明確了高效課堂研究的思路后，充分運(yùn)用自己的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)真進(jìn)行高效課堂的研究。做到了人人上好一節(jié)專題研討課，效果顯著。具體體驗(yàn)是：
1、以有效的課前準(zhǔn)備保障高效的課堂。
作好教學(xué)所必須的教具或課件、學(xué)生操作的學(xué)具等。
2、優(yōu)化時(shí)間安排，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型課堂。
分構(gòu)成。講的時(shí)間不宜超過15分鐘，練的時(shí)間不宜少于15分鐘。這里的練包括教學(xué)過程中的訓(xùn)練。課堂上要少講精講，多學(xué)多練。教師要精心安排學(xué)、講、練的內(nèi)容，以保證各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間。教師要在課堂上惜時(shí)如金，同時(shí)還要學(xué)會(huì)節(jié)約時(shí)間上。教師要以自己的時(shí)間觀念影響學(xué)生時(shí)間觀念，幫助學(xué)生制訂時(shí)間安排，反思時(shí)間利用情況，讓學(xué)生學(xué)會(huì)經(jīng)營課堂40分鐘，讓它產(chǎn)生最大的效益。
3、優(yōu)化督促機(jī)制，保證學(xué)生全員高效參與。
按時(shí)交，哪怕是交白卷，完成情況不好的要反思學(xué)習(xí)過程。在小組學(xué)習(xí)中，每位學(xué)生都必須參與，每位同學(xué)每天至少舉手發(fā)言一次。課堂上各項(xiàng)活動(dòng)必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，不得拖沓。寫錯(cuò)的作業(yè)必須更正，更正時(shí)要分析錯(cuò)誤原因。每位教師可以依據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)風(fēng)格制訂相應(yīng)可行措施，督促學(xué)生全員高效地參與到課堂學(xué)習(xí)中去。對缺課、不交作業(yè)的學(xué)生，任課教師要及時(shí)了解情況，找學(xué)生談話，做好思想教育工作，決不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
第三步，“高效課堂的研究”交流與展示階段。
本階段通過聽課、說課、評(píng)課活動(dòng)，交流教師自己在“高效課堂的研究”中所取得的經(jīng)驗(yàn)，為實(shí)現(xiàn)高效課堂的最終目的總結(jié)路子，為我校教學(xué)改革奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
巨甸鎮(zhèn)中心完小管理工作總結(jié)
為了進(jìn)一步深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，制定了《巨甸鎮(zhèn)中心完小學(xué)校管理工作計(jì)劃》,我校在教育局的指導(dǎo)下,在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府、中心校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，組織師生學(xué)習(xí)《巨甸鎮(zhèn)中心完小學(xué)校管理工作計(jì)劃》，并認(rèn)真貫徹落實(shí)，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、素質(zhì)教育等方面取得了顯著的成績?，F(xiàn)在把工作情況總結(jié)如下。
一、依法治教、認(rèn)真貫徹落實(shí)《巨甸鎮(zhèn)中心完小學(xué)校管
理工作計(jì)劃》 《巨甸鎮(zhèn)中心完小學(xué)校管理工作計(jì)劃》制定后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，首先由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)將《計(jì)劃》在全體教職工傳達(dá)，組織教職工學(xué)習(xí)討論，領(lǐng)會(huì)《計(jì)劃》的精神，對照本校的實(shí)際情況，制定出學(xué)校的工作計(jì)劃，學(xué)校各種規(guī)章制度，教育教學(xué)奮斗目標(biāo)，教導(dǎo)處定出教學(xué)工作計(jì)劃，教學(xué)工作制度，然后各科、各組根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的計(jì)劃制定各組的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)校現(xiàn)有工作計(jì)劃、教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃、上下班簽到制度、備課、上課、聽課制度，制定了學(xué)習(xí)制度、安全制度、學(xué)習(xí)公約等，使學(xué)校的管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平、辦學(xué)效益收到了良好的效果。
二、抓好德育工作 做好教書育人
我校歷來注重德育工作，把德育工作列入議事日程。學(xué)校每年每期都成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長親自擔(dān)任，付組長由校領(lǐng)導(dǎo)成員組成、組員由各教研組長及班主任組成，學(xué)校制定德育工作計(jì)劃。
想教育，周周有主題，從而提高了政治思想，改變政治面目。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，堅(jiān)信共產(chǎn)主義的信念，提高教書育人的覺悟，忠誠黨的教育事業(yè)，教師們愛生敬業(yè)，學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)發(fā)生了深刻的變化。
三、狠抓教育教學(xué)管理、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高
教師的出勤記錄。規(guī)定每個(gè)教師開學(xué)要寫出教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度交教導(dǎo)處，教師的教案每月要交教導(dǎo)審查，每學(xué)期期中、期終進(jìn)行公示，讓全體教師參閱評(píng)議，這樣大大促進(jìn)了教師們備好課寫好教案的自覺性，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有了很大的提高。
開足課時(shí)，按時(shí)完成教學(xué)計(jì)劃。教育質(zhì)量不斷提高是學(xué)校重要工作。學(xué)校采取果斷措施，制定有關(guān)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的方案，具體是一、二年級(jí)不準(zhǔn)布置課外作業(yè)、三至五年級(jí)課外作業(yè)不超過半小時(shí)，不準(zhǔn)放學(xué)后補(bǔ)課，不準(zhǔn)利用節(jié)假日補(bǔ)課，強(qiáng)調(diào)教師備好課，上好課，向四十分鐘要質(zhì)量、要效益，做到 減負(fù)不減質(zhì)，同時(shí)組織開展教學(xué)研究課、示范課及電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課，嚴(yán)格課程管理，展開教學(xué)法研究大討論，各級(jí)開設(shè)教改試驗(yàn)班，推動(dòng)課堂教學(xué)改革.開展教師繼續(xù)教育，鼓勵(lì)教師積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，人人完成學(xué)分要求，學(xué)校有專任教師21人，大專學(xué)歷15人，本科學(xué)歷6人，專任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，具有一支品德高尚、思想先進(jìn)、理論深厚、能力突出、特色鮮明的素質(zhì)教育成果豐碩的教師隊(duì)伍。從根本上提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
四、學(xué)校建設(shè)、安全衛(wèi)生工作
學(xué)校是育人的地方，是青少年兒童學(xué)習(xí)、活動(dòng)的場所，為了讓師生在優(yōu)美的環(huán)境里生活、工作、學(xué)習(xí)，鎮(zhèn)黨委、政府、學(xué)校歷來重視學(xué)校的建設(shè)，引進(jìn)外來資金，由中免集團(tuán)和縣教育局的共同協(xié)調(diào)籌資建設(shè)了教學(xué)大樓，已投入使用，在原大理州州長，現(xiàn)任教育廳廳長何金平的支持下，建造了一棟教師宿舍樓，極大地改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。
教師的住宅樓，大部份教師住上樓房，大大地解決了教
師的住
房問題。學(xué)校的地面進(jìn)行大部份硬化，部份地方種上了花草樹木，修建舞臺(tái)、文化長廊等，大大地改變了學(xué)校面貌，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校安全衛(wèi)生工作得到了根治，多年來學(xué)校無重大事故的發(fā)生，安全工作校領(lǐng)導(dǎo)全體教職工非常重視，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，與鎮(zhèn)政府簽訂“社會(huì)治安綜合治理責(zé)任狀”，又與中心校簽訂安全責(zé)任書，班主任與學(xué)生、學(xué)生家長簽訂安全協(xié)議書書，學(xué)校統(tǒng)一制定安全公約，制定安全防范措施，安全工作列入值勤領(lǐng)導(dǎo)、教師的重要工作來抓，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行“八防”教育，做到天天講安全、人人講安全，安全工作天天檢查，同時(shí)還安排2名專職學(xué)校治安保衛(wèi)人員，負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。
抓好后勤管理、財(cái)務(wù)公開，各種帳目清楚，沒有違反財(cái)
經(jīng)紀(jì)律，收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)符合有關(guān)規(guī)定要求，沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象。辦公經(jīng)費(fèi)使用情況，及時(shí)公示。
學(xué)校的常規(guī)管理抓得好不好,關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展.我校在抓常規(guī)管理的實(shí)踐中,充分體現(xiàn)了管理工作的重要性和必要性,因此,管理工作要制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，才能把學(xué)校工作搞好。在以后的工作中，我校將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，繼續(xù)把學(xué)校的管理工作做好，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建一流示范學(xué)校的目標(biāo)。
小學(xué)學(xué)籍管理工作匯報(bào)篇十四
學(xué)校德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。幾年來，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性，取得了良好的效果?，F(xiàn)就德育特色工作情況作如下匯報(bào)：
一、健全、完善學(xué)校德育工作運(yùn)行機(jī)制。
學(xué)校積極倡導(dǎo)全員育人。建立了德育工作網(wǎng)絡(luò)化實(shí)施系統(tǒng)。一是建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和運(yùn)籌全面工作。二是建立實(shí)施系統(tǒng)，形成了以分管副校長分工抓，德育處、少先隊(duì)負(fù)責(zé)抓，年級(jí)組長協(xié)調(diào)抓，值周教師輪流抓，班主任具體抓，任課教師配合抓，學(xué)生干部協(xié)助抓的德育工作網(wǎng)絡(luò)化實(shí)施系統(tǒng)。三是軟件系統(tǒng)，制定、完善了一系列規(guī)章制度，使工作有章可依、有規(guī)可循。
二、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)濃郁的德育氛圍
俗話說：“學(xué)校無閑處，處處能育人?！眱赡陙砦覀兞幾龅阶屆恳幻鎵Ρ诙紩?huì)說話，讓每一條通道都富有生命力，讓每一個(gè)設(shè)施都具有教育功能。面向全體學(xué)生”是第二小學(xué)向家長、向社會(huì)做出的鄭重承諾?！芭踔夹慕虝?是我校的辦學(xué)宗旨，“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事” 是我們的校訓(xùn)。我們學(xué)校實(shí)施的管理模式，從最開始的經(jīng)驗(yàn)管理，到科學(xué)管理，最后過渡到現(xiàn)在實(shí)施的文化管理，盡管經(jīng)歷了一個(gè)漫長而艱辛的過程，但我們堅(jiān)信“制度讓想犯錯(cuò)誤的人犯不了錯(cuò)，文化讓有機(jī)會(huì)犯錯(cuò)誤的人不愿意犯錯(cuò)?！边@一理念引領(lǐng)我們的管理，這也是文化管理的魅力所在。
1、圖書共享。
為方便學(xué)生閱讀，學(xué)校在教學(xué)樓門廳兩側(cè)設(shè)置了許多開放書架，將適合孩子們閱讀的圖書全部由圖書室移到這些開放的書架上，為學(xué)生潛心閱讀提供了方便。我們本著“你要培養(yǎng)大度的學(xué)生，首先學(xué)校要大度”的原則，倡導(dǎo)開放圖書、圖書共享，我們向全校師生發(fā)出倡議：多讀書，讀好書，好讀書！營造了濃厚的書香氛圍?，F(xiàn)在全校同學(xué)都已經(jīng)積極地投入到了讀書行列中來，每到課間，書架前的學(xué)生都絡(luò)繹不絕，同學(xué)們能根據(jù)自己的興趣與志向，選擇喜愛的書籍，潛心閱讀!基本養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，并且在借閱過程中，能做到講秩序、不損壞，不丟失、勤歸還，現(xiàn)在，我們每一位同學(xué)，在無人管理的情況下，能帶著誠信去借書、讀書、還書，誠信教育效果在這里得到了充分的體現(xiàn)。
2、精心打造三種文化
古詩詞文化、班級(jí)走廊文化、植物走廊文化是我校著力打造的三種文化，濃郁的文化氛圍，使我校的各方面工作屢結(jié)碩果。
染中受到熏陶。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我們在每個(gè)樓層都設(shè)計(jì)了不同主題的教育版塊，有“感恩教育” 版塊、“永恒瞬間”版塊、少先隊(duì)教育版塊、安全教育版塊等等。
（2）古詩詞文化。在植物走廊下的水泥墻上，在三幢樓的側(cè)面，在學(xué)校大門兩側(cè)的墻上，都鐫刻著古詩文，這是我校著力打造的古詩詞文化，學(xué)生們在課間玩的時(shí)候就可以隨時(shí)感受古詩詞的魅力。另外我們的課間鈴聲將古詩編成好聽的歌曲，優(yōu)美的樂曲，瑯瑯上口的詩詞，孩子們在玩中不知不覺就學(xué)會(huì)了、記住了、理解了。
（3）植物走廊文化。植物走廊是我校師生休閑放松的場所，每到夏天，地錦會(huì)爬滿欄桿，師生們可以在這里乘涼，各種各樣的瓜讓人目不暇接，有絲瓜、南瓜、冬瓜、蛇瓜、倭瓜、砍瓜等等。在植物走廊的兩側(cè)，在后操場的樹叢中，是我校的勞動(dòng)實(shí)踐教育基地。這里種植著柿子、豆角、茄子、青椒、白菜、黃花菜、玉米、黃瓜、土豆、大蒜、菲菜、生菜、水蘿卜菜等蔬菜，還有萬壽菊串紅牽?；ǖ龋@些都是學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下親手種植的，他們從中體會(huì)到了勞動(dòng)的樂趣和收獲的喜悅。
三、寓德育于教學(xué)和豐富多彩的活動(dòng)中。
1、感恩教育
在天山第二小學(xué)，感恩教育是德育工作中濃墨重彩的一筆。每學(xué)期，學(xué)校都會(huì)通過各種活動(dòng)形式，讓學(xué)生們接受感恩教育，培養(yǎng)愛家、愛校、愛社會(huì)以及尊重他人，熱愛生命的優(yōu)秀品質(zhì)。
（1）雙語義義賣活動(dòng)。每年的六一兒童節(jié)，我們都將在操場上舉行“雙語義賣活動(dòng)”，學(xué)生們以班級(jí)為單位，將自己閑置的學(xué)習(xí)用品、玩具圖書等捐到學(xué)校進(jìn)行義賣，孩子們分別用英語和漢語進(jìn)行義賣活動(dòng)，去年義賣所得款項(xiàng)5046元全部捐給了四川災(zāi)區(qū)的小朋友。今年義賣活動(dòng)所得款項(xiàng)5400多元，全部捐給學(xué)校愛心超市，用來救助我校貧困的學(xué)生。在整個(gè)義賣現(xiàn)場，孩子們的英語口語表達(dá)能力贏得了領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評(píng)。
（2）“感恩教育”系列活動(dòng)，在每屆的畢業(yè)生典禮上，學(xué)校著重以此為契機(jī)，重點(diǎn)抓感恩教育，教育學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師、回報(bào)母校、回報(bào)為自己成才辛勤付出的所有人。通過這樣的教育，學(xué)生從內(nèi)心深處受到了心靈的觸動(dòng)，理解了感恩。我們又以“感恩的心”、“愛的奉獻(xiàn)“為背景音樂，編排了兩套手語操，使學(xué)生在聆聽音樂、手語表演的同時(shí)真正接受感恩教育。這些活動(dòng)的開展，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的形式中受到了教育，在潛移默化中得到了提高。
（3）心育課
心育課是我校對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的一個(gè)有力措施。根據(jù)學(xué)生普遍存在的心理問題，教師制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，通過愛的暖流，對學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，引領(lǐng)她們健康快樂成長。
分進(jìn)行，其中周二周四大課間全部留給師生們活動(dòng)，學(xué)生可以盡情地玩一些民間游戲，進(jìn)行分組活動(dòng)。周三周五兩個(gè)大課間用來做廣播操進(jìn)行鍛煉，孩子們非常喜歡。
3、實(shí)施德育導(dǎo)師制，讓學(xué)困生融入集體。
2007年，我校被市教育局確定為“德育導(dǎo)師制”試點(diǎn)單位，學(xué)校要求每位教師確定一名受導(dǎo)學(xué)生，要選擇學(xué)習(xí)困難、生活困難的學(xué)生。了解學(xué)生的家庭基本情況，把與學(xué)生每次談心交流幫扶的過程作詳細(xì)記錄，學(xué)期末對學(xué)生受導(dǎo)情況進(jìn)行比較、分析、
總結(jié)
，并填寫在德育導(dǎo)師手冊中，老師們通過一系列的幫扶活動(dòng)，孩子們變得自信開朗了，轉(zhuǎn)變了不良心理，學(xué)習(xí)熱情也有所提高，能夠健康快樂地成長。
4、手拉手活動(dòng)
“走出去，引進(jìn)來，實(shí)行內(nèi)引外聯(lián)”是我校手拉手活動(dòng)的又一特色。我校先后開展了城鄉(xiāng)少年“手拉手”活動(dòng)，同時(shí)又與旗內(nèi)兄弟學(xué)校建立了手拉手活動(dòng)關(guān)系。另外又與北京崇文區(qū)新景小學(xué)結(jié)成了“手拉手共建單位”，這些活動(dòng)的開展，使學(xué)生開闊了視眼，拉長了知識(shí)，激發(fā)了學(xué)生們奮發(fā)向上的意志，起到了深遠(yuǎn)的教育效果。
四、播種行為，收獲習(xí)慣。
小學(xué)不同于中學(xué)、大學(xué)，最主要的是小學(xué)的最重要的任務(wù)就是學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。正如《中共中共關(guān)于改革和加強(qiáng)中、小學(xué)德育工作的通知》中所指出的：“德育對中、小學(xué)特別是小學(xué)生更重要的是養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育雖不是德育的全部，但卻是德育中最“實(shí)”的部分，是看得見、摸得著的，它是德育的質(zhì)的指標(biāo)。為此，學(xué)校上下達(dá)成共識(shí)，一定讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我校要求全體教職工都要樹立“德育人人有責(zé)”的意識(shí)，時(shí)時(shí)處處育人。并制定具體目標(biāo)，將好習(xí)慣培養(yǎng)到底。如：學(xué)生的坐姿、物品擺放、整理書包、課間紀(jì)律等，經(jīng)過長期的嚴(yán)格要求和反復(fù)訓(xùn)練，學(xué)生逐漸由“他律”發(fā)展成“自律“。另外，我校的帶班領(lǐng)導(dǎo)和值周教師工作也扎實(shí)有效，每天從早六點(diǎn)到晚五點(diǎn)半，都有帶班領(lǐng)導(dǎo)和值周教師全天值崗。每節(jié)課間，樓道內(nèi)都有值周教師和值周學(xué)生巡回檢查，維持保障課間秩序，校園內(nèi)每個(gè)課間也會(huì)有值周教師檢查，讓學(xué)生時(shí)刻注意自己的行為，從而約束自己的行為。
小學(xué)學(xué)籍管理工作匯報(bào)篇十五
學(xué)籍管理制度是一項(xiàng)基本的教育管理制度，是學(xué)校和教育行政部門重要的日常工作。學(xué)籍管理是做好“兩基”工作的基礎(chǔ)性工作。你知道具體的計(jì)劃要怎么制定嗎？下面是本站小編帶來關(guān)于20xx-20xx學(xué)年度小學(xué)學(xué)籍管理。
工作計(jì)劃。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期學(xué)籍工作在進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃的同時(shí)，緊緊圍繞教育改革與發(fā)展這一中心，繼續(xù)鞏固“雙高”普九成果。認(rèn)真按照教育局普教股工作部署的要求，做好本校的學(xué)籍管理工作，使學(xué)籍管理工作向制度化、規(guī)范化、信息化的軌道邁進(jìn)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)定協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。抓好學(xué)籍管理工作，依法治校、依法治教，保證學(xué)校協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、均衡發(fā)展。
2、嚴(yán)格按照《山東省中小學(xué)籍管理工作條例》的規(guī)定，做好轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)、復(fù)學(xué)等有關(guān)登記工作。
3、做好本學(xué)區(qū)適齡兒童入學(xué)的登記等有關(guān)工作。
4、做好流動(dòng)人口子女入學(xué)的登記等有關(guān)工作。
5、做好學(xué)籍檔案管理，使其達(dá)到規(guī)范化、科學(xué)化、信息化。
6、加大學(xué)籍管理工作力度，做好控輟保學(xué)工作。千方百計(jì)幫助保護(hù)適齡兒童受到規(guī)定年限的義務(wù)教育，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段輟學(xué)率為零的目標(biāo)。
三、主要措施：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)籍管理是義務(wù)教育教學(xué)管理的重要內(nèi)容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，使全體學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，保證學(xué)校協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、均衡發(fā)展的前提。為了使這項(xiàng)工作抓實(shí)抓深，本學(xué)期初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就召開由班主任參加的學(xué)籍會(huì)議，反復(fù)學(xué)習(xí)省、市、區(qū)下發(fā)有關(guān)文件精神和學(xué)籍管理細(xì)則，結(jié)合我校的工作實(shí)際，研究制定了相應(yīng)的學(xué)籍管理措施。成立學(xué)校學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全學(xué)籍管理的相關(guān)制度。制定了管理目標(biāo)，層層落實(shí)責(zé)任，要求班主任和家長建立包保責(zé)任制，為保證學(xué)校協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、均衡發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、規(guī)范管理，落實(shí)到位。全體教師必須按照《南芬區(qū)中小學(xué)籍管理工作條例》規(guī)定的相關(guān)要求，深入理解、領(lǐng)會(huì)落實(shí)其精神實(shí)質(zhì)。嚴(yán)格遵守本校制定的學(xué)籍管理工作制度，做好轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)、復(fù)學(xué)等相關(guān)工作。我校加強(qiáng)了轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)生的學(xué)籍規(guī)范管理，做到轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入各項(xiàng)相關(guān)手續(xù)齊全，做到轉(zhuǎn)出有接收證明，轉(zhuǎn)入有轉(zhuǎn)學(xué)證明。同時(shí)把工作的重點(diǎn)落實(shí)在學(xué)生轉(zhuǎn)出的工作上，嚴(yán)把學(xué)生的轉(zhuǎn)出關(guān)，認(rèn)真審查轉(zhuǎn)出學(xué)生的相關(guān)手續(xù)。凡是要求轉(zhuǎn)出的學(xué)生，先由家長提出申請，并提供前往就讀學(xué)校的接收證明和教育主管部門的蓋章。學(xué)籍管理員先進(jìn)行審查轉(zhuǎn)出學(xué)生相關(guān)手續(xù)，再到校長處審批、簽字，方可辦理相關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。由于我校學(xué)籍管理工作做到有條不紊地開展，才使我校的辦學(xué)秩序穩(wěn)定，辦學(xué)效益均衡的向前發(fā)展。學(xué)籍工作的規(guī)范管理，為促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作起到了保駕護(hù)航的作用。
3、密切關(guān)注，流動(dòng)人口。由于本地區(qū)的流動(dòng)人口日趨增多，轉(zhuǎn)入的適齡兒童入學(xué)就成了我們不可忽視的問題，為了不讓流動(dòng)的適齡兒童失學(xué)，我校克服困難把工作做細(xì)，密切關(guān)注流動(dòng)人口中的適齡兒童的變動(dòng)，摸清他們的自然情況，讓他們依法入學(xué)，流動(dòng)人口子女入學(xué)接收率100%。
4、檔案管理，做到“三化”。我校十分重視學(xué)籍檔案的管理工作，做到“三化”管理，即規(guī)范化、科學(xué)化、信息化。學(xué)籍檔案為了保存完好查找方便，把學(xué)籍相關(guān)資料輸入微機(jī)，進(jìn)行信息電子化管理。
5、嚴(yán)防流失，杜絕輟學(xué)。我校為了防止學(xué)生流失，杜絕輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生，采用了以下有力措施：一是認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，做到開足開齊課程;二是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);三是關(guān)注學(xué)困生、關(guān)愛貧困生;四是加強(qiáng)安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境;五是杜絕體罰和變相體罰學(xué)生;六是依托家長和社會(huì)，合力做好控輟工作。
四、工作安排：
1、開學(xué)前接待家長辦理學(xué)生變動(dòng)的相關(guān)手續(xù)。
1、準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)在校生數(shù)和有學(xué)籍的學(xué)生數(shù)。
2、接待家長辦理學(xué)生學(xué)籍變動(dòng)的相關(guān)手續(xù)。
3、填寫好變動(dòng)學(xué)生的相關(guān)資料。
4、做好學(xué)籍月變動(dòng)匯總統(tǒng)計(jì)并及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)教委。
1、接待家長辦理學(xué)生學(xué)籍變動(dòng)的相關(guān)手續(xù)。
2、填寫好變動(dòng)學(xué)生的相關(guān)資料。
3、做好學(xué)籍月變動(dòng)匯總統(tǒng)計(jì)并及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)教委。
1、接待家長辦理學(xué)生學(xué)籍變動(dòng)的相關(guān)手續(xù)。
2、填寫好變動(dòng)學(xué)生的相關(guān)資料。
3、做好學(xué)籍月變動(dòng)匯總統(tǒng)計(jì)并及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)教委。
1、接待家長辦理學(xué)籍變動(dòng)相關(guān)手續(xù)。
2、填寫好變動(dòng)學(xué)生的相關(guān)資料。
3、做好學(xué)籍月變動(dòng)匯總統(tǒng)計(jì)并及時(shí)上報(bào)教育局。
1、接待家長辦理學(xué)籍變動(dòng)相關(guān)手續(xù)。
2、填寫好變動(dòng)學(xué)生的相關(guān)資料。
3、做好學(xué)籍月變動(dòng)匯總統(tǒng)計(jì)并及時(shí)上報(bào)教育局。
4、上交學(xué)校學(xué)籍管理。
工作總結(jié)。
一、指導(dǎo)思想：
學(xué)籍工作以貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”的思想為指導(dǎo)，落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，緊緊圍繞教育改革與發(fā)展這一中心，繼續(xù)鞏固“雙高”普九成果。認(rèn)真按照教育局工作部署的要求，做好本校的學(xué)籍管理工作，使學(xué)籍管理工作向制度化、規(guī)范化、信息化的軌道邁進(jìn)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)定協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。抓好學(xué)籍管理工作，依法治校、依法治教，保證學(xué)校協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、均衡發(fā)展。
2、嚴(yán)格按照規(guī)定，做好轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)、復(fù)學(xué)等有關(guān)登記工作。
3、做好本學(xué)區(qū)適齡兒童入學(xué)的登記等有關(guān)工作。
4、做好流動(dòng)人口子女入學(xué)的登記等有關(guān)工作。
5、做好學(xué)籍檔案管理，使其達(dá)到規(guī)范化、科學(xué)化、信息化。
6、加大學(xué)籍管理工作力度，做好控輟保學(xué)工作。千方百計(jì)幫助保護(hù)適齡兒童受到規(guī)定年限的義務(wù)教育，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段輟學(xué)率為零的目標(biāo)。
三、主要措施。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)籍管理是義務(wù)教育教學(xué)管理的重要內(nèi)容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，使全體學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，保證學(xué)校協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、均衡發(fā)展的前提。為了使這項(xiàng)工作抓實(shí)抓深，本學(xué)期初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就召開由班主任參加的學(xué)籍會(huì)議，反復(fù)學(xué)習(xí)省、市、縣下發(fā)有關(guān)文件精神和學(xué)籍管理細(xì)則，結(jié)合我校的工作實(shí)際，研究制定了相應(yīng)的學(xué)籍管理措施。成立學(xué)校學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全學(xué)籍管理的相關(guān)制度。制定了管理目標(biāo)，層層落實(shí)責(zé)任，要求班主任和家長建立包保責(zé)任制，為保證學(xué)校協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、均衡發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、規(guī)范管理，落實(shí)到位。全體教師必須按照相關(guān)規(guī)定的相關(guān)要求，深入理解、領(lǐng)會(huì)落實(shí)其精神實(shí)質(zhì)。嚴(yán)格遵守本校制定的學(xué)籍管理工作制度，做好轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)、復(fù)學(xué)等相關(guān)工作。我校加強(qiáng)了轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)生的學(xué)籍規(guī)范管理，做到轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入各項(xiàng)相關(guān)手續(xù)齊全，做到轉(zhuǎn)出有接收證明，轉(zhuǎn)入有轉(zhuǎn)學(xué)證明。同時(shí)把工作的重點(diǎn)落實(shí)在學(xué)生轉(zhuǎn)出的工作上，嚴(yán)把學(xué)生的轉(zhuǎn)出關(guān)，認(rèn)真審查轉(zhuǎn)出學(xué)生的相關(guān)手續(xù)。凡是要求轉(zhuǎn)出的學(xué)生，先由家長提出申請，并提供前往就讀學(xué)校的接收證明和教育主管部門的蓋章。學(xué)籍管理員先進(jìn)行審查轉(zhuǎn)出學(xué)生相關(guān)手續(xù)，再到校長處審批、簽字，方可辦理相關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。由于我校學(xué)籍管理工作做到有條不紊地開展，才使我校的辦學(xué)秩序穩(wěn)定，辦學(xué)效益均衡的向前發(fā)展。學(xué)籍工作的規(guī)范管理，為促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作起到了保駕護(hù)航的作用。
3、深入基層，摸底調(diào)查。每年的開學(xué)初組織教師深入村莊認(rèn)真宣傳貫徹義務(wù)教育相關(guān)政策，對本轄區(qū)的適齡兒童情況進(jìn)行摸底調(diào)查登記造冊做好統(tǒng)計(jì)，同時(shí)發(fā)放《義務(wù)教育入學(xué)。
通知書。
》，提前作好一年新生招生工作，使本學(xué)區(qū)內(nèi)的每位適齡兒童能就近入學(xué)就讀。
4、檔案管理，做到“三化”。我校十分重視學(xué)籍檔案的管理工作，做到“三化”管理，即規(guī)范化、科學(xué)化、信息化。學(xué)籍檔案是按照規(guī)定的相關(guān)要求，保存的資料具有規(guī)范性;學(xué)籍檔案的資料詳細(xì)記載著學(xué)生學(xué)籍的管理過程，具有科學(xué)性;學(xué)籍檔案為了保存完好查找方便，把學(xué)籍相關(guān)資料輸入微機(jī)，進(jìn)行信息電子化管理。
6、嚴(yán)防流失，杜絕輟學(xué)。我校為了防止學(xué)生流失，杜絕輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生，采用了以下有力措施：一是認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，做到開足開齊課程;二是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);三是關(guān)注學(xué)困生、關(guān)愛貧困生;四是加強(qiáng)安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境;五是杜絕體罰和變相體罰學(xué)生;六是依托家長和社會(huì)，合力做好控輟工作。
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小學(xué)學(xué)籍管理工作匯報(bào)篇十六
尊敬的縣局領(lǐng)導(dǎo)，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我們××小學(xué)現(xiàn)有八個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生366人，教職工20人，學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，各種教育教學(xué)設(shè)施基本齊全，為教育教學(xué)有序進(jìn)行提供了有利的資源保障。一學(xué)期來，在縣黨委、政府和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我校實(shí)施了精細(xì)化管理制度，緊緊圍繞教育教學(xué)這一重心，堅(jiān)持“質(zhì)量立校，管理興?！钡霓k學(xué)大思路，苦練教師素質(zhì)，嚴(yán)抓課堂教學(xué)目標(biāo)管理，借助現(xiàn)代技術(shù)教育手段，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，健全教科研體系，強(qiáng)化教學(xué)研究，規(guī)范師生教學(xué)行為，完善校園管理制度。學(xué)校的辦學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量不斷提高，得到了社會(huì)的認(rèn)同。今天，縣局評(píng)估團(tuán)來到我校，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的歡迎，并誠懇地希望你們多指出我們工作中的不足，以促今后工作再上臺(tái)階，再創(chuàng)輝煌！現(xiàn)將我校的教育教學(xué)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做以匯報(bào)。我們××希望小學(xué)以“建一流班子、帶一流隊(duì)伍、育一流學(xué)生、辦一流學(xué)校、創(chuàng)一流業(yè)績”為辦學(xué)總目標(biāo)，充分發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤政、高效”的領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、探索、奉獻(xiàn)”教師工作作風(fēng)，教書育人，全面發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育的最根本保障。本學(xué)期，我校堅(jiān)持常規(guī)管理工作的基本原則，較好地完成了學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理工作任務(wù)，取得了一定的成績?，F(xiàn)將我校一學(xué)期來的教學(xué)常規(guī)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃。
我校嚴(yán)格按照教育部新頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)、課時(shí)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容，開齊課程，開足課時(shí)。并確保各學(xué)科有教師任課，無任意增減或刪改課程課時(shí)現(xiàn)象。
我校每期開學(xué)初均召開全體教師會(huì)議。反復(fù)討論擬訂《學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》的指導(dǎo)思想、原則以及工作重難點(diǎn)和完成各項(xiàng)教學(xué)、教研任務(wù)的具體措施。然后各教研組、班主任圍繞學(xué)校計(jì)劃，擬訂各類計(jì)劃。
1、建立健全教研組織。
我校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計(jì)劃以及教學(xué)內(nèi)容要求，結(jié)合學(xué)校規(guī)模及特點(diǎn)，共設(shè)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、品德、體衛(wèi)藝五個(gè)教研組。各教研組長均由學(xué)校本學(xué)科學(xué)識(shí)水平高、科研意識(shí)強(qiáng)、具有學(xué)科帶頭作用的`老師擔(dān)任。他們是：語文組：呂世寶；數(shù)學(xué)組：毛富興；科學(xué)組：韓順昌；品德組：高川；體衛(wèi)藝組楊梅。
2、教研創(chuàng)新有特色。
我校教研工作以校本教研為主。各教研組每期在校內(nèi)組織教師聽公開課，組織教評(píng)課兩次以上。此外，還鼓勵(lì)教師跨組聽課，評(píng)教法等。各教研組每學(xué)期均按學(xué)校要求圍繞教學(xué)的“備、教、輔、批、考、研”等六個(gè)環(huán)節(jié)探討，開展專題討論兩次。
1、教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)檢查與督促。
主要從四個(gè)方面進(jìn)行：一是各教研組每月檢查本組教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改一次。為督促各教研組檢查本組教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改的質(zhì)量，定期與不定期對教師進(jìn)行抽查。抽查結(jié)果顯示：各教研組均把檢查教師教案落到實(shí)處。二是教導(dǎo)處加大教學(xué)中的“備、教、輔、批、考、研”等六個(gè)環(huán)節(jié)工作的抽查力度，每學(xué)期抽查三次。抽查結(jié)果顯示：各組教師作業(yè)適量，補(bǔ)救措施具體，每次檢查、抽查結(jié)果都認(rèn)真作好小結(jié)，進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出優(yōu)、良、中、差，并在教師會(huì)上公布。三是督促班主任每期終給學(xué)生寫鼓勵(lì)性評(píng)語，并根據(jù)評(píng)語的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)比。四是校領(lǐng)導(dǎo)班子在各自兼課的同時(shí)，每學(xué)期均聽課在30節(jié)以上；五是每學(xué)期抓好教案、作業(yè)、課件、評(píng)語的展評(píng)，評(píng)出優(yōu)秀教案、作業(yè)批改優(yōu)秀人員，并進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
2．因材施教，分層教學(xué)。
每學(xué)期初，要求各個(gè)班級(jí)做好扶優(yōu)幫差活動(dòng)計(jì)劃，有針對性地開展輔導(dǎo)。
3、加強(qiáng)素質(zhì)教育，開展豐富多彩的興趣活動(dòng)。
本學(xué)期初學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際，成立了運(yùn)動(dòng)隊(duì)、音樂興趣小組、美術(shù)興趣小組、寫作興趣小組及書法興趣小組。
4、教學(xué)觀摩與經(jīng)驗(yàn)交流。
各教研組每期組織本組觀摩課二次，且要求無課的其它組教師跨組聽課，擴(kuò)大交流。此外，還抓實(shí)每學(xué)期召開一次任課教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。抓好每期一次的學(xué)生“學(xué)法”經(jīng)驗(yàn)交流。
嚴(yán)格按照十堰市學(xué)生學(xué)籍管理辦法執(zhí)行，如數(shù)注冊學(xué)籍，嚴(yán)格管理檔案，及時(shí)清查學(xué)生學(xué)籍變化情況，服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)教學(xué)。建立健全學(xué)生成長記錄袋，并按時(shí)填寫。
1、建立健全各室規(guī)章制度。
為強(qiáng)化對各部室的管理，按學(xué)校要求，各部室均有安排責(zé)任心強(qiáng)、素質(zhì)高的人員負(fù)責(zé)，并建立有關(guān)管理制度及工作措施，規(guī)范了各室的工作紀(jì)律。
2、充分發(fā)揮各室作用，為教學(xué)服務(wù)。
（1）各室在學(xué)期開學(xué)前制訂了工作計(jì)劃，并有工作記錄，各室工作管理制度及措施規(guī)范，管理人員強(qiáng)化了工作責(zé)任心，嚴(yán)格紀(jì)律，到崗到位，物品、儀器擺放有序、存放整齊，使用程序清楚，歸還手續(xù)齊備，學(xué)生實(shí)驗(yàn)及教師演示實(shí)驗(yàn)登記要詳細(xì)，真正為教學(xué)提供了良好的服務(wù)。
（2）學(xué)期期末各室向?qū)W校匯報(bào)工作一次：為學(xué)校和活動(dòng)類課程提供服務(wù)的次數(shù)、質(zhì)量、效果，各室并開展了1次評(píng)比。
3、校本培訓(xùn)。
一是切實(shí)抓好在教學(xué)方面的“備、教、輔、批、考、研”等六個(gè)環(huán)節(jié)。
小學(xué)學(xué)籍管理工作匯報(bào)篇十七
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí)，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，近年來，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一健全的組織機(jī)構(gòu)。我。
納入每期末的工作質(zhì)量評(píng)價(jià)中。第三，調(diào)動(dòng)服務(wù)者育人的積極性。學(xué)校的后勤人員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用，特別是在營造校園育人環(huán)境方面，需要他們有構(gòu)思、有設(shè)計(jì)、有計(jì)劃地實(shí)施。學(xué)校制定了有關(guān)服務(wù)育人的職責(zé)和制度，期末評(píng)價(jià)將成績顯著的同志評(píng)為巴蜀好職工，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校在德育管理中，重視了對各類人員的管理，運(yùn)用激勵(lì)性原則，調(diào)動(dòng)了各方人士的積極性，達(dá)成了育人共識(shí)，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。
三、更新觀念，不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)。
未來社會(huì)的發(fā)展對基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn)，面對新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，面對新世紀(jì)對人才素質(zhì)的要求，我們認(rèn)為應(yīng)更新教育觀念。更新觀念重點(diǎn)體現(xiàn)在一個(gè)重視、兩個(gè)克服上，即學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育；改進(jìn)德育工作的方式方法，克服形式主義傾向；更新人才觀念，克服用一個(gè)模子培養(yǎng)人才的傾向。必須樹立為受教育者今后的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的觀念，樹立為受教育者成為一個(gè)合格公民的觀念，按李嵐清同志提出的六個(gè)學(xué)會(huì)教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生，即教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)和創(chuàng)造，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體。
同時(shí)還應(yīng)根據(jù)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)對于人才素質(zhì)的要求，確立人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)生產(chǎn)中的主體地位，要求給人的個(gè)性和人格以充分的尊重，使人的個(gè)性和創(chuàng)造才能獲得充分的發(fā)展。德育工作者的著眼點(diǎn)，應(yīng)放在作為教育主體的學(xué)生身上，致力于促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展和人格的健全，實(shí)現(xiàn)人格個(gè)性的社會(huì)化。為此，必須確立以學(xué)生為主體，以發(fā)展健康的個(gè)性和健全的人格為著眼點(diǎn)的現(xiàn)代德育觀。
要做好小學(xué)德育工作，必須提高學(xué)校干部和教師的素質(zhì)。學(xué)校重視對教師的培訓(xùn)，通過教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。德育工作者是學(xué)校精神文明建設(shè)的主要傳播者和建設(shè)者，要切實(shí)履行教書育人的職責(zé)。因?yàn)椋處熕枷氲赖滤降母叩蛯W(xué)生的德育工作起著重要作用，教師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志。因此，必須加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，樹立德育工作者的良好形象。
德育科研是德育工作改革和發(fā)展的標(biāo)志，是德育工作科學(xué)化的保證，也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。我們應(yīng)針對新形勢下青少年成長的特點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)以下六個(gè)方面的教育和研究，即：愛國主義教育、良好行為習(xí)慣教育、艱苦奮斗教育、適應(yīng)社會(huì)生活能力的教育、心理健康教育和國防教育。我校多年來重視德育工作的研究和實(shí)踐，參與了市、國家級(jí)科研實(shí)驗(yàn)，如小學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)與評(píng)價(jià)、小學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)及以紅巖精神為主導(dǎo)的小學(xué)生責(zé)任感啟蒙教育等。通過科研實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)、鍛煉、提高了干部、教師隊(duì)伍素質(zhì)，大家思想解放，努力實(shí)踐，勇于探索，獲得了豐碩成果。
四、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。
校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)時(shí)時(shí)愛教育，處處受感染的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、閱覽室、少先隊(duì)活動(dòng)室等，有統(tǒng)一用磁磚燒制的中國地圖和世界地圖，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等標(biāo)志，讓每一堵墻壁成為無聲的語言，在潛移默化中，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義和良好行為習(xí)慣教育。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演，豐富多彩的巴蜀藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)并形成了學(xué)校藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)的大型活動(dòng)傳統(tǒng)。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
五、樹立整體觀念，加強(qiáng)綜合研究，強(qiáng)調(diào)整體效益。
當(dāng)今社會(huì)，只靠學(xué)校教育難以完成培養(yǎng)下一代新人的任務(wù)，要用大教育觀思想來指導(dǎo)小學(xué)德育研究。