關(guān)注身邊的小細(xì)節(jié)，體會(huì)生活中的點(diǎn)滴滋味。寫總結(jié)的過程是一種思考和思維整合的過程，能夠培養(yǎng)我們的思維靈活性。不同領(lǐng)域的總結(jié)范文，可以幫助我們更好地了解總結(jié)的格式和內(nèi)容。
家長培訓(xùn)記錄培訓(xùn)心得篇一
感激教師的信任能給到我這次進(jìn)班當(dāng)觀察教師的機(jī)會(huì)，經(jīng)過本次進(jìn)班觀察有如下幾點(diǎn):
1.教室環(huán)境干凈整潔，教具擺放整齊劃一，這都離不開教師的辛勤勞動(dòng)和付出。
2.早上孩子進(jìn)到教室都很有次序的換室內(nèi)鞋，吃早餐，室外活動(dòng)。
3.九點(diǎn)十分準(zhǔn)時(shí)上主題課，孩子們都樂觀向上，進(jìn)取參與，聽從安排，服從意識(shí)很強(qiáng)。
4.主題課結(jié)束后開始各自的工作，每個(gè)孩子都很有主見，明白自我要做什么，拿自我需要的教具，認(rèn)真工作，工作完成明白把教具歸位擺放整齊。
5.經(jīng)過以上觀察能夠看出孩子在教師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)了他們獨(dú)立本事，規(guī)劃本事，邏輯思維本事，這也體現(xiàn)了教師們的專業(yè)和蒙氏教育的特點(diǎn)，從而也更讓家長放心的把孩子交給恩達(dá)這個(gè)大家庭。
最終感激們的辛勤付出和努力為孩子們搭建了一個(gè)這么好的平臺(tái)，讓孩子們在踏入學(xué)校前有這么好的起點(diǎn)，看到孩子一天一天的變化和成長讓我深知孩子啟蒙的重要性，軒寶在過幾個(gè)月就離開恩達(dá)去幼兒園了，她的成長離不開恩達(dá)和各位教師的付出，在此十分感恩你們，我想軒寶的童年記憶也一向不會(huì)忘記她在恩達(dá)的歡樂時(shí)光！
家長培訓(xùn)記錄培訓(xùn)心得篇二
觀察地點(diǎn):蒙氏教室
觀察家長:安安媽媽
觀察過程:這是一個(gè)為時(shí)兩個(gè)小時(shí)的觀察過程，來到教室很擔(dān)心安安不肯獨(dú)立操作會(huì)黏著我一齊玩耍。所以進(jìn)教室前和安安溝通好這次來教室觀察只能坐在觀察椅，不然就會(huì)失去這次觀察機(jī)會(huì)，他很欣然答應(yīng)。來到教室小朋友在戶外跳圈，能聽到開心的笑聲。安安在戶外觀察了一會(huì)，也對著我笑了笑，段教師讓他跳20個(gè)圈，欣然的跑了過去跳起來。門外一陣哭聲傳來，小洲小朋友來到教室，他僅有一歲八個(gè)月，離開媽媽哭聲有點(diǎn)大，很委屈，教師接過孩子安撫了下并指導(dǎo)換鞋，小洲看了看教室和其他小朋友沒到一分鐘就停止了哭聲。這么大的孩子沒想到這么快就適應(yīng)了，自我去吃了自我?guī)У脑绮?。孩子們從戶外回教室開始了自由操作時(shí)間，史教師準(zhǔn)備了泡茶，涂面包果醬，切香蕉的工具供孩子們自由選擇工作。安安這時(shí)跑過來，估計(jì)想讓我陪他，我給了他一個(gè)擁抱，自我便去尋找自我的工作，他選擇了投硬幣的工作，安安雙手拿起教具坐下來，認(rèn)真的拿起每一個(gè)硬幣塞進(jìn)小孔里，塞完后，細(xì)心打開門鎖把硬幣全部拿出來。反復(fù)幾次后，把教具送了回去。此時(shí)那里的每一個(gè)小朋友都做著自我的工作，有在擦玻璃，泡茶，拼圖，堆彩虹塔。
。我簡便的離開了教室。
家長培訓(xùn)記錄培訓(xùn)心得篇三
文明禮儀是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口，只有我們每個(gè)人自覺提高文明禮儀意識(shí)，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習(xí)慣，社會(huì)才會(huì)發(fā)展，人們的生活才會(huì)愉悅，家長禮儀培訓(xùn)心得。
從北京來的教育專家很深入的對現(xiàn)在孩子的教育狀況做了比較全面的剖析，講座從始至終都把禮儀教育貫穿始終，即使一個(gè)孩子在學(xué)業(yè)和將來的事業(yè)有多優(yōu)秀，但是道德品質(zhì)有問題，那將來也是一個(gè)失敗的人。從小就要注重孩子的品德培養(yǎng)，就是將來沒有什么大的`作為，也是一個(gè)對社會(huì)有用的人。專家舉出好多成功人士的例子，所有這些成功的人，從小的道德品格都是很棒的。幼兒園開這門課也是很注重對小朋友品格的培養(yǎng)，老師在園里給孩子們上這門課，家長在家里也要配合老師的工作，家長一方面要學(xué)習(xí)，也要同孩子一道學(xué)習(xí)，雙管齊下一定能起到更好的作用，心得體會(huì)《家長禮儀培訓(xùn)心得》。
這是我對這門新開的禮儀教育課的一點(diǎn)體會(huì)，希望對老師的工作有所幫助，我想在園里老師和家長的雙方配合下這些小家伙們一定會(huì)健康、茁壯的成長。在這里我再次感謝每天心情工作的老師希望你們也同這些小家伙們一樣，生活的健康、快樂。
長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是體現(xiàn)國民素質(zhì)的一個(gè)重要方面。隨著社會(huì)交往的日益擴(kuò)大，真誠、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴(kuò)大交流、增進(jìn)友誼、加強(qiáng)合作、促進(jìn)發(fā)展的重要手段。
孩子是祖國的未來，是21世紀(jì)國家建設(shè)的主力軍，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當(dāng)前幼兒園和家長都很重視的問題。禮儀教育這門課是這學(xué)期銀川七幼新開的一門課程，我家兒子一入園就加入了學(xué)習(xí)禮儀教育的行列，作為家長本身我還是很贊同開這門課程的。這些小家伙在家里被長輩們寵壞了，尤其是爺爺、奶奶輩的更是對他們言聽計(jì)從，想做什么做什么，在家禮儀方面的教育還是往往被忽略了，家長更注重的是孩子生活上的需要。
文明禮儀是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口，只有我們每個(gè)人自覺提高文明禮儀意識(shí)，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習(xí)慣，社會(huì)才會(huì)發(fā)展，人們的生活才會(huì)愉悅。
優(yōu)秀，但是道德品質(zhì)有問題，那將來也是一個(gè)失敗的人。從小就要注重孩子的品德培養(yǎng)，就是將來沒有什么大的作為，也是一個(gè)對社會(huì)有用的人。專家舉出好多成功人士的例子，所有這些成功的人，從小的道德品格都是很棒的。幼兒園開這門課也是很注重對小朋友品格的培養(yǎng)，老師在園里給孩子們上這門課，家長在家里也要配合老師的工作，家長一方面要學(xué)習(xí)，也要同孩子一道學(xué)習(xí)，雙管齊下一定能起到更好的作用。
這是我對這門新開的禮儀教育課的一點(diǎn)體會(huì)，希望對老師的工作有所幫助，我想在園里老師和家長的雙方配合下這些小朋友們一定會(huì)健康、茁壯的成長!在這里我再次感謝每天辛勤工作的老師們，希望你們也同這些小朋友們一樣，生活的健康、快樂!
家長培訓(xùn)記錄培訓(xùn)心得篇四
為了讓孩子能夠健康成長，并成長為一名對社會(huì)、對國家有用的人才。學(xué)校除了在孩子上學(xué)期間給予他們教育和管理之外，也應(yīng)該注重孩子在家里的教育，呼吁廣大家長一起參與到對孩子的教育中來。因此，學(xué)校開展了專門針對孩子抗挫折能力弱問題的培訓(xùn)課程。作為一名家長，我也希望自己的孩子能夠成長為一名有能力的人，也希望自己的孩子遇到挫折不是退縮和膽怯，而是勇往直前。所以，我積極參加了學(xué)校這次開展的培訓(xùn)課程，通過這次培訓(xùn)課程，我感悟頗深。
眾所周知，由于國家計(jì)劃生育政策的貫徹執(zhí)行，現(xiàn)今大部分家庭都只育有一個(gè)小孩。從小孩的出生到成長，整個(gè)過程都是在父母、爺爺奶奶的關(guān)愛和保護(hù)下成長，可以說很多小孩在家里都是要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨。這樣的成長環(huán)境對孩子來說不可否認(rèn)是有好處的，可以給孩子提供無后顧之憂的成長平臺(tái)，可以讓還在充滿愛的環(huán)境下長大。但同時(shí)，在這樣的成長環(huán)境下，孩子的很多問題也慢慢展現(xiàn)出來了，其中抗挫折能力弱就是很明顯的問題之一。
在沒有參加此次的培訓(xùn)課程前，我對孩子存在抗挫折能力弱的問題還沒有特別的注意，只認(rèn)為孩子還小，不能承受某些措施是理所當(dāng)然的。再加上家里人都把孩子當(dāng)做寶，遇到挫折很多時(shí)候都是安慰孩子，什么都依照孩子的意愿去做，只期望孩子能夠盡快從挫折中走出來。但參加培訓(xùn)課程之后，我明白了自己的做法實(shí)際上是存在錯(cuò)誤之處的，孩子小不能承受某些挫折是可以理解的，但是如果一點(diǎn)點(diǎn)小的挫折都不能承受，那么就真的是家長太溺愛孩子了。
在孩子的成長過程中，不可避免的會(huì)遇到很多的.挫折，而家長也不可能時(shí)時(shí)刻刻都在孩子身邊，幫助孩子排除一切的困難險(xiǎn)阻。如果真有這樣的家長，那么長大后的孩子也只會(huì)是“溫室里的花朵”，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。經(jīng)過這次培訓(xùn)我明白：正確的做法就是要收起家庭對孩子的保護(hù)傘，讓孩子經(jīng)受他們那個(gè)年齡階段應(yīng)該經(jīng)受的挫折；同時(shí)，作為家長還應(yīng)該多關(guān)注孩子，如果一旦發(fā)現(xiàn)孩子在挫折中有退縮或是錯(cuò)誤的表現(xiàn)，就要及時(shí)對孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和一些正確的指引；在關(guān)心孩子學(xué)習(xí)成績的時(shí)候，也不能盲目為孩子制定過高的要求，如果逼急了對孩子只會(huì)適得其反；更要多關(guān)心孩子的心理成長，多些時(shí)間跟孩子溝通和交流，多了解孩子的想法，避免他們在成長的過程中因?yàn)闆]有傾訴心事的對象而漸漸走向誤區(qū)；另外，作為家長，還應(yīng)該勇敢正視自身的錯(cuò)誤，并以此教育孩子，這樣也能為孩子樹立一個(gè)好的榜樣。
總之，經(jīng)過這次的培訓(xùn)課程我明白了自己還需要改進(jìn)的地方。在以后的生活中，我會(huì)更加關(guān)注孩子，更加注重培養(yǎng)孩子的抗挫折能力。
家長培訓(xùn)記錄培訓(xùn)心得篇五
終于等來了期待已久的家長會(huì)。
特別喜歡馬主任分享的那句，“親其師信其道”，作為家長，我堅(jiān)信各位優(yōu)秀專業(yè)的老師能給予孩子足夠的知識(shí)和引導(dǎo)，而我也有足夠的信心做好孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾，去陪伴、去傾聽、去探索，和孩子共同成長。
摘星班的孩子們，漫漫求學(xué)路，有星相望，有師相輔，有朋相伴，何其樂哉！遇到你這樣一位顏值與智慧并存的班主任老師也很不容易。
家長培訓(xùn)記錄培訓(xùn)心得篇六
周六上午參加了學(xué)校組織的家長會(huì)，這是兒子上小學(xué)之后的第三次家長會(huì)，每次開家長會(huì)，我都收獲很多，不僅加深了對學(xué)校教育理念的理解和認(rèn)同，也學(xué)到了很多教育孩子的正確方法，受益非淺。
一、為學(xué)校和老師的努力而感動(dòng)
每次開家長會(huì)，從會(huì)議的日程和安排的內(nèi)容中，我都能深深的體會(huì)到學(xué)校和老師的苦心、精心、上心。家長會(huì)上精心挑選的教育講座每次都能及時(shí)的糾正我在日常教育孩子錯(cuò)誤，讓我在教育孩子的過程中少走彎路、錯(cuò)路。學(xué)校給家長灌輸?shù)囊膊皇侨绾巫尯⒆拥酶叻?，而是從培養(yǎng)孩子的飲食、日常習(xí)慣、安全、健康等等方面來和家長溝通，培養(yǎng)孩子全面發(fā)展。而家長之間交流時(shí)，班主任老師選了三個(gè)發(fā)言的家長，也是各有側(cè)重，從幾個(gè)方面為我們介紹經(jīng)驗(yàn)。我為孩子能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長而欣慰、感動(dòng)。
二、為自己教育孩子知識(shí)的匱乏而慚愧
家長培訓(xùn)記錄培訓(xùn)心得篇七
在社會(huì)發(fā)展的今天，學(xué)習(xí)和培訓(xùn)已經(jīng)成為了人們認(rèn)知世界的一個(gè)重要途徑。特別是在職場中，不斷地提升自己的各種技能能夠更好的適應(yīng)工作環(huán)境，為自己拓展更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。在參加培訓(xùn)時(shí)，如何記錄培訓(xùn)心得體會(huì)是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵內(nèi)容，也是培訓(xùn)效果起碼的反映。本文將介紹記錄培訓(xùn)心得體會(huì)的重要性，以及如何更好地記錄培訓(xùn)心得體會(huì)。
第二段：記錄培訓(xùn)心得體會(huì)的重要性
在參加培訓(xùn)時(shí)，如果不去記錄自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，那么整個(gè)培訓(xùn)課程也就沒有了意義。記錄培訓(xùn)心得體會(huì)的好處有以下幾點(diǎn)：
首先，記錄可以幫助我們更好地梳理學(xué)習(xí)重點(diǎn)。通過記錄培訓(xùn)過程中的筆記、心得和體會(huì)，在學(xué)習(xí)過程中可以更好地梳理課程內(nèi)容，讓我們更快地掌握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
其次，記錄可以加深學(xué)習(xí)印象。通過記錄，我們可以更好地對所學(xué)知識(shí)進(jìn)行反思和整理，從而更深入的理解所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)一步加深學(xué)習(xí)印象。
最后，記錄可以幫助我們更好地復(fù)習(xí)和查漏補(bǔ)缺。當(dāng)我們需要在工作中使用所學(xué)技能時(shí)，回顧記錄的筆記和心得體會(huì)，有助于我們及時(shí)回憶和掌握所需要的知識(shí)和技巧。
第三段：如何記錄培訓(xùn)心得體會(huì)
在參加培訓(xùn)時(shí)，記錄培訓(xùn)心得體會(huì)不僅要及時(shí)，還需要有效。具體來講，需要注意以下幾點(diǎn)：
首先，記錄的方式需簡潔明了。用最簡單明了的方式集中表達(dá)所學(xué)內(nèi)容，避免使用一些過于繁瑣的詞句或過于復(fù)雜的概念。這有助于更好地理解和記憶。
其次，記錄的內(nèi)容需重點(diǎn)突出。針對所學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)做好重點(diǎn)的筆記，及時(shí)記錄老師的要點(diǎn)教導(dǎo)和生動(dòng)的案例分析，做到心中有數(shù)，不遺漏。
最后，需要對所記錄的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)和整理。合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整理，加深記憶。
第四段：如何利用記錄的心得體會(huì)
將記錄好的培訓(xùn)心得體會(huì)用于實(shí)際工作中，可以更好地發(fā)揮學(xué)習(xí)的效果。具體有以下幾點(diǎn)：
首先，將所記錄的知識(shí)運(yùn)用到工作中去。通過將所學(xué)知識(shí)和技能，及時(shí)運(yùn)用到工作中，不斷提升自己的職業(yè)素質(zhì)。
其次，利用心得體會(huì)，加強(qiáng)與同事的交流。將學(xué)習(xí)心得與同事分享，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部知識(shí)共享和技能提高。
最后，注重自我反省，在工作中不斷總結(jié)和探尋提高的路徑。
第五段：結(jié)論
在現(xiàn)代職場競爭越來越激烈的今天，不僅需要努力學(xué)習(xí)和提高自己的職業(yè)技能，而且更應(yīng)該將所學(xué)知識(shí)和技能及時(shí)轉(zhuǎn)化為自身價(jià)值。如何記錄培訓(xùn)心得體會(huì)至關(guān)重要，需要加強(qiáng)對培訓(xùn)課程的總結(jié)和反思，將培訓(xùn)所學(xué)轉(zhuǎn)化為自己價(jià)值的提升。通過培養(yǎng)良好的記錄習(xí)慣、不斷努力鞏固所學(xué)知識(shí)和技能，才能在日益競爭和變化的職場中立于不敗之地。
家長培訓(xùn)記錄培訓(xùn)心得篇八
10月18日晚6點(diǎn)半，我參與了東城小學(xué)為我們一年級(jí)家長舉辦的家長學(xué)校培訓(xùn)后，王校長的講話讓我受益匪淺，特別感謝老師們?yōu)橐?guī)范孩子的習(xí)慣、培育孩子的愛好、教授孩子的學(xué)問做出的辛勤勞動(dòng)和巨大努力，使孩子逐步從一名幼兒成長為一名真正意義上的`小學(xué)生;同時(shí)也給我們家長一個(gè)這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也帶來了好多教化好孩子的方法。更加了解了教化孩子，特殊是一年級(jí)的孩子，方法是特別重要的。作為家長不能一味望子成龍，望女成鳳，期望過高，可能會(huì)適得其反。
做一個(gè)好家長首先要能做到設(shè)身處地地為孩子著想，要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子;培育孩子的自尊、自信，要學(xué)會(huì)與孩子溝通，努力走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，把孩子視作摯友，視作知己，使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展。!
一年級(jí)的孩子，剛剛從幼兒園玩的階段出來，或者他們的心里都還沒有作好學(xué)習(xí)的打算，一心還只顧著&r玩&r，讓他們一節(jié)課認(rèn)仔細(xì)真，用心聽講或許還有點(diǎn)難。所以此時(shí)肯定要培育他們好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣，對他們今后多年的學(xué)習(xí)生涯特別重要。
作為家長，自己要須要不斷地充電，王校長介紹的書名，我都特別細(xì)致摘錄下來，去借來或者買來閱讀，信任看過后，可能對教化好孩子是特別有益的。
現(xiàn)在才知道早餐不光要吃飽，還要吃好，蔬菜水果，牛奶都要吃，這樣才能滿意他一上午的體力和精力來學(xué)習(xí)，這點(diǎn)須要加強(qiáng)。
從九月開學(xué)到現(xiàn)在，一個(gè)多月的時(shí)間里，看到兒子每天都會(huì)有進(jìn)步，從不喜愛讀拼音(有過兩次我讓他讀拼音，他不情愿讀而掉過眼淚)，到現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)地拿起語文書讀拼音，讀兒歌，為他感到欣喜!體育的跳繩和扔沙包，從一起先每分鐘只能跳二三十個(gè)，到現(xiàn)在能跳一百多個(gè)，扔沙包，在王老師的教育下，也比之前有進(jìn)步，為他感到興奮!兒子有時(shí)淘氣，不聽話，我可能不夠耐性地去教育他，而是會(huì)斥責(zé)他，現(xiàn)在看來，有時(shí)他也是耍小聰慧，也是逗你快樂。給孩子多多的激勵(lì)，會(huì)使他更加自信!
做孩子的摯友，多和他溝通，讓他歡樂的學(xué)習(xí)，歡樂的玩，健康歡樂地成長!
家長培訓(xùn)記錄培訓(xùn)心得篇九
第一段：培訓(xùn)開啟新的學(xué)習(xí)旅程（引出主題）
近期，我參加了一次關(guān)于職業(yè)規(guī)劃和個(gè)人成長的培訓(xùn)課程。這次培訓(xùn)給予了我許多有價(jià)值的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，使我對自身成長的方向和路徑有了更清晰的認(rèn)識(shí)。以下是我個(gè)人在這次培訓(xùn)中的心得體會(huì)，分享給大家。
第二段：激發(fā)對自身職業(yè)規(guī)劃的思考和意識(shí)（說明培訓(xùn)內(nèi)容優(yōu)勢）
通過和培訓(xùn)講師以及其他參與者的交流，我深刻認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃是每個(gè)人成長的基石。培訓(xùn)從職業(yè)生涯的自我認(rèn)知開始，引導(dǎo)我們審視自己的個(gè)性、價(jià)值觀、興趣愛好以及優(yōu)勢與劣勢，為我們提供了一個(gè)全面了解自己的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，我反思自己的目標(biāo)，不斷更新自己的職業(yè)規(guī)劃，這給我?guī)砹饲八从械乃伎己蛦l(fā)。
第三段：挑戰(zhàn)自我，提升能力和自信（闡述培訓(xùn)效果）
培訓(xùn)內(nèi)容不僅幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和短板，更重要的是教會(huì)了我如何持續(xù)地提升自己。在職場中，技能的不斷更新是成功的關(guān)鍵。通過培訓(xùn)課程，我明白了主動(dòng)學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展的重要性。為此，我制定了一份全面的成長計(jì)劃，將自己的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思作為不斷提升的驅(qū)動(dòng)力。同時(shí)，培訓(xùn)中的團(tuán)隊(duì)合作和角色扮演等活動(dòng)也鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力，這對我以后的職業(yè)發(fā)展將大有裨益。
第四段：拓寬視野，借鑒他人經(jīng)驗(yàn)（講述交流與學(xué)習(xí)的收獲）
這次培訓(xùn)不僅給我?guī)砹嗽S多新的觀點(diǎn)和思維方式，也讓我結(jié)識(shí)了一些來自不同行業(yè)和不同背景的人。在交流和小組討論中，我通過傾聽他人的經(jīng)驗(yàn)和故事，獲得了很多啟發(fā)。他們的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)讓我更加珍惜時(shí)間和機(jī)遇，也提醒我要不斷學(xué)習(xí)、適應(yīng)變化的職場環(huán)境。
第五段：堅(jiān)持實(shí)踐，持續(xù)成長（總結(jié)體會(huì)）
通過這次培訓(xùn)，我明白了持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要性。學(xué)習(xí)不止于課堂，更需要我們將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，從中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到成長的過程并非一帆風(fēng)順，我們需要堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)，克服困難和挫折。只有不斷挑戰(zhàn)自我，成就自我，才能不斷邁向更高更廣闊的成長之路。
總結(jié)：這次心得體會(huì)培訓(xùn)記錄給了我很多寶貴的啟示，讓我更加明確自己的職業(yè)規(guī)劃方向和學(xué)習(xí)目標(biāo)。我相信只要堅(jiān)持不懈地努力，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能在未來的職業(yè)生涯中實(shí)現(xiàn)更大的突破和成就。這次培訓(xùn)是我人生中的一次重要經(jīng)歷，我會(huì)時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷探索成長的契機(jī)。
家長培訓(xùn)記錄培訓(xùn)心得篇十
作為一名教育工作者，在平時(shí)的教學(xué)中遇到的很多問題，一般是采取批評、懲罰等方法。而聽了孔教授的報(bào)告后才知道，愛能使一個(gè)調(diào)皮的孩子變好；能使一個(gè)差生充滿信心。愛分好多種。一種是父母對子女的慈愛，教師就應(yīng)該具有母親般的慈愛。教師既是媽媽又是教師，讓學(xué)生在學(xué)校里也能體會(huì)到媽媽的慈愛。這對于學(xué)生來說很重要，這會(huì)使他們健康成長。另一種愛是鼓勵(lì)性的關(guān)愛。這種愛能使一些對自己使去信心的學(xué)生最后成材。作為教師我們?nèi)鄙俚闹饕沁@種愛。如果我們在教學(xué)中能做到多欣賞，少批評；多鼓勵(lì)，少諷刺，這將使學(xué)生和教師都受益匪淺。
有時(shí)因?yàn)橐痪溥^激的話，可能給孩子埋下自卑的種子，也許有時(shí)我們一句隨便鼓勵(lì)話語，同樣能在天真幼稚的心靈上埋下一顆自信進(jìn)取的種子。由此看來，特別是對幼小時(shí)期的叛逆心理，加以正確、耐心細(xì)致的引導(dǎo)是多么的重要。在日常生活中，我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處，對孩子做的對的事情，要加以肯定的表揚(yáng)，讓它們能夠準(zhǔn)確的分清好壞、對錯(cuò)、美與丑，多和學(xué)生交流，不急不噪，不對學(xué)生惡語相向，在人生的起跑線上得到德、智、體、個(gè)性等幾個(gè)方面的全面發(fā)展，全面關(guān)心培養(yǎng)學(xué)生，為學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展，打造一個(gè)從容、樂觀、自信、成功的人生觀打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
一個(gè)孩子的成長是學(xué)校和家庭的共同心愿，更是共同的責(zé)任。更加明確了家庭及父母在孩子的成長過程中所起到的作用和指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法，較為明確的領(lǐng)會(huì)到了教師所扮演的角色。鼓勵(lì)孩子在自信中成長，在肯定中學(xué)習(xí)。教師和家長不能只盯著孩子的考試成績和硬性的作業(yè)完成，讓孩子在快樂、樂趣中學(xué)習(xí)，完成應(yīng)該完成的'任務(wù)，達(dá)到即完成學(xué)習(xí)任務(wù)，又能更好地適應(yīng)環(huán)境，融入社會(huì)、健康地發(fā)展。
多贊美孩子，得到孩子信任；多肯定孩子，給孩子榮譽(yù)；多提問孩子，讓孩子覺得自己棒；多與孩子商量，讓孩子有面子，覺得在家里很受歡迎。教育孩子是一個(gè)家庭的頭等大事，但是我們很多時(shí)間都忙于工作，忽略了了孩子的成長需要，認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和教師的事情，作為家長，只要供給他們吃穿用，就行了。孩子住校，回家時(shí)間不多，一回到家，我們有空就問一問學(xué)習(xí)上的事，沒空就連問也不問。時(shí)間長了，孩子也不跟我們說自己的事了，感覺跟孩子越來越生疏?，F(xiàn)在聽了報(bào)告，才知道是自己的態(tài)度造成的?？灼两淌谡f要跟孩子做朋友，要傾聽他們的意見，要給他們鼓勵(lì)，而不是總是指令。想想我們自己，平時(shí)要么很少跟孩子交談，他們說學(xué)校里的一些事，從沒有認(rèn)真聽過，有時(shí)候忙得顧不上，有時(shí)候覺得孩嘮叨，大概正是因?yàn)檫@樣，孩子才漸漸地不愿再跟我們交流了吧。
孔屏教授在報(bào)告中提到，要尊重孩子理解孩子，我們做家長的，平時(shí)喜歡發(fā)號(hào)施令，極少用商量的口氣跟孩子說話，只會(huì)簡單地說這樣對還是不對，你必須怎么做，你不能怎么做……正是因?yàn)檫@樣，孩子的逆反心理才越來越重?？磥?，做家長真是一門學(xué)問！父母和孩子進(jìn)行交流，不能提問的太籠統(tǒng)，引不起孩子的興趣。父母不妨結(jié)合孩子正在學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容和學(xué)校的活動(dòng)，問一些具體的事情，這樣很可能開始一段對話。與孩子溝通需要談自己的意見，但更需要耐心地傾聽孩子的想法。傾聽意味著避免打斷孩子的話、集中精力于交流的過程。做一個(gè)耐心的傾聽者能使你了解孩子的問題和觀點(diǎn)，有助于澄清事實(shí)，避免對孩子的誤解。經(jīng)常傾聽孩子的聲音，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，盡管你沒有對孩子提出許多要求和建議，你的孩子卻更多地向你提出問題。這是因?yàn)?，善于傾聽的父母才有可能成為孩子的知心朋友。
家長培訓(xùn)記錄培訓(xùn)心得篇十一
人的學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累和提高的過程。在工作中，經(jīng)常需要參加各類培訓(xùn)，從中獲取更多的知識(shí)和技能，幫助自己更好地完成工作。而記錄培訓(xùn)心得和體會(huì)，不僅可以自己進(jìn)行反思和總結(jié)，也可以與他人分享，更好地促進(jìn)自身的發(fā)展成長。本文將介紹記錄培訓(xùn)心得體會(huì)的方法和重要性，希望能對廣大職場人士有所啟發(fā)和幫助。
第二段：記錄培訓(xùn)心得體會(huì)的方法
記錄培訓(xùn)心得體會(huì)的方法有很多種，可以根據(jù)個(gè)人習(xí)慣和需要進(jìn)行選擇。例如，可以將自己所學(xué)到的內(nèi)容簡單地總結(jié)為幾點(diǎn)要點(diǎn)或關(guān)鍵詞，并用自己的語言加以說明和舉例，以便自己更好地理解和記憶。也可以將重要的內(nèi)容、知識(shí)點(diǎn)和技能進(jìn)行分類整理，制作成專業(yè)的筆記或PPT，方便自己隨時(shí)回顧和復(fù)習(xí)。此外，還可以將所學(xué)內(nèi)容和自己的工作實(shí)際相結(jié)合，寫出實(shí)例和感悟，以便更好地理解并應(yīng)用到實(shí)際工作中。
第三段：記錄培訓(xùn)心得體會(huì)的重要性
記錄培訓(xùn)心得體會(huì)的重要性不可忽視。首先，通過記錄，可以加深對所學(xué)內(nèi)容的理解和記憶。其次，記錄可以幫助我們更好地學(xué)以致用，將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中。再者，記錄也可以幫助我們做好職業(yè)規(guī)劃和自我提升。除此之外，將記錄與他人分享，可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和交流，共同提高。
第四段：記錄培訓(xùn)心得體會(huì)的好處
記錄培訓(xùn)心得體會(huì)的好處有很多。首先，可以幫助我們更好地分析和評估所學(xué)內(nèi)容的實(shí)際價(jià)值，為自己的職業(yè)發(fā)展和提升打下基礎(chǔ)。其次，記錄可以幫助我們更好地應(yīng)對工作中的各種變化和挑戰(zhàn)，提高應(yīng)變能力。再者，記錄也可以增強(qiáng)自己的自信心和動(dòng)力，更好地應(yīng)對工作和人生中的各種挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)語
總之，記錄培訓(xùn)心得體會(huì)是一個(gè)重要的習(xí)慣和方法。通過記錄，我們可以更好地掌握所學(xué)知識(shí)和技能，將其應(yīng)用到實(shí)際工作中，實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展和提升。同時(shí)也可以與他人分享，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和交流，共同提高。因此，我們應(yīng)該在培訓(xùn)中認(rèn)真記錄、勤奮學(xué)習(xí)，不斷積累和提高，為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
家長培訓(xùn)記錄培訓(xùn)心得篇十二
作為開發(fā)區(qū)第一小學(xué)家長學(xué)校的一名學(xué)員，通過參加此次家長學(xué)校，可謂受益頗多，感受非淺。我深深體會(huì)到學(xué)校對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護(hù)，也更深的體會(huì)到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中可謂重中之重的關(guān)鍵?，F(xiàn)就自己聽課后的感受談一點(diǎn)體會(huì)。
現(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女，家里全是大人，因此，她所接觸的家庭環(huán)境其實(shí)是一個(gè)成人的環(huán)境，而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間，家長和老師就承擔(dān)了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，共同探討孩子教育問題，達(dá)成共識(shí)，才能全方位的幫助孩子成長。
習(xí)慣是人的思維定勢，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣。與其讓孩子改掉壞習(xí)慣不如讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，我會(huì)從今天起，根據(jù)自己家庭實(shí)際盡量在這種理念的指導(dǎo)下進(jìn)行家庭教育。從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進(jìn)行著手，從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子形成良好的習(xí)慣。
俗話說“孩子是自己的乖”，大多數(shù)家長都覺得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半點(diǎn)委屈。對于老師的批評有時(shí)不能正確看待。其實(shí)，老師批評孩子，正說明老師關(guān)注自己的孩子，如果我們家長、老師保持一致意見，會(huì)更有利于孩子改正缺點(diǎn);另一方面，我們也應(yīng)看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，對孩子所取得的哪怕是小小的進(jìn)步，也要給予肯定，使孩子建立起自信。同時(shí)，要淡化成績觀，注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
每一個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對沒有完全相同的兩個(gè)孩子。所以，我覺得對孩子的正當(dāng)要求和理由家長需要站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應(yīng)該同意。同時(shí)，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。
家長學(xué)校是溝通學(xué)校、家長和學(xué)生的好渠道，希望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康的成長。也請老師們放心，在孩子家庭教育方面我們將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個(gè)德智體全面發(fā)展的好孩子。我作為學(xué)生的家長對你們給予學(xué)生們無微不至的關(guān)懷表示感謝!
家長培訓(xùn)記錄培訓(xùn)心得篇十三
近期，我參加了一次關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的培訓(xùn)課程。在培訓(xùn)過程中，我深深感受到了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性以及其對個(gè)人和組織的影響。通過這次培訓(xùn)，我收獲了許多寶貴的心得體會(huì)，這些對我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。
首先，領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵在于如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了不同的激勵(lì)方法和技巧，如獎(jiǎng)勵(lì)和贊揚(yáng)、給予責(zé)任和權(quán)力以及提供良好的工作環(huán)境等。通過這些方法，領(lǐng)導(dǎo)者可以激發(fā)員工的潛力，并增強(qiáng)他們的工作動(dòng)力。在實(shí)踐中，我將運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員更加積極地追求卓越，提高工作效率。
其次，領(lǐng)導(dǎo)力需要學(xué)會(huì)與團(tuán)隊(duì)成員有效溝通。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了溝通的技巧和原則，了解了不同的溝通方式對于信息傳遞和理解的影響。良好的溝通可以建立起領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)成員之間的信任和共識(shí)，從而更好地完成工作任務(wù)。在我之前的工作中，我曾因溝通不暢而產(chǎn)生了很多誤解和問題。通過培訓(xùn)，我意識(shí)到我需要更加努力地改善溝通技巧，確保信息的準(zhǔn)確傳遞，以及有效地傾聽他人的意見和建議。
此外，領(lǐng)導(dǎo)力還要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了目標(biāo)設(shè)定和計(jì)劃制定的重要性，并學(xué)會(huì)了制定SMART目標(biāo)和有效的行動(dòng)計(jì)劃。一個(gè)明確的目標(biāo)可以為團(tuán)隊(duì)提供清晰的方向和動(dòng)力，而合理的計(jì)劃則可以幫助團(tuán)隊(duì)成員更好地協(xié)同合作，完成任務(wù)。從現(xiàn)在開始，我將在制定目標(biāo)和計(jì)劃時(shí)更加注重細(xì)節(jié)和可行性，并及時(shí)調(diào)整計(jì)劃以應(yīng)對不可預(yù)見的情況。
最后，領(lǐng)導(dǎo)者還需要具備自我管理的能力。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何管理時(shí)間、壓力和情緒，以及如何提高自我意識(shí)和自我調(diào)節(jié)能力。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)能夠在困難和挫折面前保持冷靜、樂觀和積極的態(tài)度，同時(shí)也要有足夠的耐心和恒心來應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。在我的職業(yè)生涯中，我經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)和失望，但通過這次培訓(xùn)，我將更加注重培養(yǎng)自己的自我管理能力，以適應(yīng)和克服各種困難。
通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的理論知識(shí)，更重要的是，我明白了領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)際應(yīng)用和重要性。作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，我們需要關(guān)注團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和成員的個(gè)人成長，同時(shí)還要為組織的發(fā)展作貢獻(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是個(gè)人的能力，更是團(tuán)隊(duì)合作和組織發(fā)展的關(guān)鍵。我愿意將所學(xué)所感應(yīng)用到工作中，不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)，為團(tuán)隊(duì)和組織的成功做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，這次關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的培訓(xùn)讓我獲益匪淺。我懂得了激勵(lì)團(tuán)隊(duì)、有效溝通、明確目標(biāo)和計(jì)劃以及自我管理的重要性。這些心得體會(huì)將指導(dǎo)我在職業(yè)生涯中更好地發(fā)展自己的領(lǐng)導(dǎo)力能力。我相信，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我將成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得更大的成就。
家長培訓(xùn)記錄培訓(xùn)心得篇十四
我參加了學(xué)校召開的家長會(huì)，我感觸很深，收獲很多。通過參加這次家長會(huì)，使我對學(xué)校和老師有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。家長會(huì)后，仔細(xì)回味老師的話語，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、注重對孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
人們常說：“習(xí)慣成自然”，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，會(huì)徒增許多彎路和挫折，作為學(xué)校要加大對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，作為我們家長更應(yīng)該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
二、關(guān)愛孩子，先從關(guān)注開始，多支持，多鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子的信心。
對于孩子的學(xué)習(xí)，作為家長有時(shí)過度的關(guān)注起“分?jǐn)?shù)”，時(shí)常最大程度上與同事之間的孩子進(jìn)行對比，評定好與壞，而忘了關(guān)注她的學(xué)習(xí)過程，多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)、及時(shí)糾錯(cuò)，增強(qiáng)他們的自信心，永遠(yuǎn)不要說自己孩子笨，不要把自己孩子和別人家的孩子相比，只要孩子與自己比，哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高，都值得贊揚(yáng)。
我們做家長的有必要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要總看到別的孩子的長處，用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)，讓“賞識(shí)教育”落到實(shí)處。
三、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，家長和孩子共同進(jìn)步。
作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪他看書、學(xué)習(xí)，多與他溝通，還叫他與別人溝通，不要總把他當(dāng)成小孩子，其實(shí)他的世界和大人是一樣的，他的人生是我們家長和老師給描繪與養(yǎng)成的。
四、與孩子經(jīng)常交心談心。
要經(jīng)常與孩子交談，尊重他們、理解他們。通過這次家長會(huì)，我深深體會(huì)到，在現(xiàn)在形勢下，作為家長，對自己的子女要作到嚴(yán)而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時(shí)間。
家長培訓(xùn)記錄培訓(xùn)心得篇十五
在今天的職場中，學(xué)習(xí)與培訓(xùn)已經(jīng)成為了維持個(gè)人競爭力的重要手段。在接受培訓(xùn)的過程中，我們會(huì)體驗(yàn)到新知識(shí)的啟發(fā)與刺激，發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，也會(huì)收獲很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。記錄培訓(xùn)心得體會(huì)，不僅是自我總結(jié)的重要環(huán)節(jié)，也是分享經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)進(jìn)步的重要途徑。本文將從個(gè)人角度出發(fā)，分享一些在日常工作及接受培訓(xùn)時(shí)的體會(huì)。
第二段：工作經(jīng)驗(yàn)
在多年的工作經(jīng)驗(yàn)中，我認(rèn)為在每次工作任務(wù)完成后，及時(shí)記錄心得體會(huì)是非常重要的。這不僅有助于我們總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更能夠促進(jìn)我們在之后的工作中避免重蹈覆轍。同時(shí)，記錄心得不應(yīng)僅僅停留在工作上的技術(shù)和方法層面，也應(yīng)該關(guān)注與同事之間的交流合作與溝通。這些經(jīng)驗(yàn)在今后的工作中同樣會(huì)發(fā)揮重要作用。
第三段：學(xué)習(xí)過程中的心得
在參加培訓(xùn)的過程中，我發(fā)現(xiàn)及時(shí)記錄自己的培訓(xùn)心得十分重要。新的知識(shí)和技術(shù)在課堂上講得再生動(dòng)形象，但實(shí)際應(yīng)用時(shí)總會(huì)有很多問題需要細(xì)心的去解決。記錄下這些探索過程，再次回顧經(jīng)歷，可以讓我們快速總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升我們在工作中的效率。經(jīng)?；仡欁约旱挠涗?，并與其他學(xué)員交流，也可以讓我們積極地接受反饋和建議，從而不斷完善自身的技能和能力。
第四段：培訓(xùn)經(jīng)歷的積極影響
除了記錄個(gè)人的培訓(xùn)心得體會(huì)，我們還可以將這些經(jīng)驗(yàn)分享給其他人。我們可以將自身的成長歷程寫成一篇博客文章，或者在社交媒體上分享。這樣不僅可以幫助到其他正在學(xué)習(xí)的人，也會(huì)增加我們自身的關(guān)注度。此外，不斷記錄培訓(xùn)心得和經(jīng)歷，在工作中加以應(yīng)用，可以為我們未來的職業(yè)規(guī)劃打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我們更快地、更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)
總之，記錄培訓(xùn)心得體會(huì)既是一種提升自身工作能力的方式，更是一種身為職業(yè)人應(yīng)有的責(zé)任。我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷記錄自己的心得體會(huì)，分享經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)進(jìn)步。只有這樣，我們才能在職業(yè)生涯的不斷發(fā)展過程中，始終保持一顆積極向上的心態(tài)，不斷突破自我，迎接更大的挑戰(zhàn)。
家長培訓(xùn)記錄培訓(xùn)心得篇十六
通過幾次家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，收獲很多。雖然我自己也是一名教師，但我從家 長學(xué)校中也學(xué)習(xí)了很多東西，受益非淺。主要有這樣幾方面體會(huì)：
第一期家長學(xué)校聘請老師所做的“如何對孩子進(jìn)行數(shù)學(xué)輔導(dǎo)”的講座，對如
何輔導(dǎo)孩子做數(shù)學(xué)作業(yè)大有裨益。尤其是在輔導(dǎo)中要重視對孩子進(jìn)行情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育，對孩子數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)可起到事半功倍的作用。聽了之后，讓人感覺受益非淺。
讀書熱情。當(dāng)孩子讀了書、增長了知識(shí)，產(chǎn)生了感想，提高了能力，獲得了進(jìn)步，要及時(shí)給予肯定。在閱讀過程中好可以幫助孩子掌握一些簡單的常用字，而不是孤立的去識(shí)字。正確的引導(dǎo)，孩子從中體驗(yàn)到閱讀的愉快從而產(chǎn)生再閱讀的愿望，抓住時(shí)機(jī)，對良好閱讀行為進(jìn)行強(qiáng)化。最后，為孩子讀書創(chuàng)造條件，優(yōu)化環(huán)境。家長學(xué)校老師強(qiáng)調(diào)外界環(huán)境條件是孩子讀書的外因，父母的素質(zhì)、住房的條件、家庭生活習(xí)慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素。父母應(yīng)起表率作用，多讀書多看報(bào)，不斷更新和增長知識(shí)，對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習(xí)慣要注意，如果孩子看書，家長應(yīng)對孩子讀書的不要干擾；要給孩子創(chuàng)造一個(gè)小天地，有明亮而柔和的光線，舒適的桌椅，實(shí)用的書柜，有這樣一個(gè)適宜放松的環(huán)境，使孩子感受到讀書是一種享受。
孩子的心理健康關(guān)系一個(gè)民族的未來。如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻(xiàn)占了上風(fēng)真讓我們?yōu)槲磥砟笠话押?。家長學(xué)校的教師告戒我們家長不要片面看待孩子的分?jǐn)?shù)，只抓分?jǐn)?shù)而忽視了非智力因素，這樣會(huì)給孩子帶來許多心理問題：敵對情緒、心理負(fù)擔(dān)重、脾氣古怪、不關(guān)心他人、自私自利等。因此，家長必須轉(zhuǎn)變觀念、實(shí)事求是根據(jù)孩子的實(shí)際情況設(shè)置目標(biāo)，重視孩子的全面發(fā)展。培養(yǎng)一個(gè)真正完整的人。
家長培訓(xùn)記錄培訓(xùn)心得篇一
感激教師的信任能給到我這次進(jìn)班當(dāng)觀察教師的機(jī)會(huì)，經(jīng)過本次進(jìn)班觀察有如下幾點(diǎn):
1.教室環(huán)境干凈整潔，教具擺放整齊劃一，這都離不開教師的辛勤勞動(dòng)和付出。
2.早上孩子進(jìn)到教室都很有次序的換室內(nèi)鞋，吃早餐，室外活動(dòng)。
3.九點(diǎn)十分準(zhǔn)時(shí)上主題課，孩子們都樂觀向上，進(jìn)取參與，聽從安排，服從意識(shí)很強(qiáng)。
4.主題課結(jié)束后開始各自的工作，每個(gè)孩子都很有主見，明白自我要做什么，拿自我需要的教具，認(rèn)真工作，工作完成明白把教具歸位擺放整齊。
5.經(jīng)過以上觀察能夠看出孩子在教師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)了他們獨(dú)立本事，規(guī)劃本事，邏輯思維本事，這也體現(xiàn)了教師們的專業(yè)和蒙氏教育的特點(diǎn)，從而也更讓家長放心的把孩子交給恩達(dá)這個(gè)大家庭。
最終感激們的辛勤付出和努力為孩子們搭建了一個(gè)這么好的平臺(tái)，讓孩子們在踏入學(xué)校前有這么好的起點(diǎn)，看到孩子一天一天的變化和成長讓我深知孩子啟蒙的重要性，軒寶在過幾個(gè)月就離開恩達(dá)去幼兒園了，她的成長離不開恩達(dá)和各位教師的付出，在此十分感恩你們，我想軒寶的童年記憶也一向不會(huì)忘記她在恩達(dá)的歡樂時(shí)光！
家長培訓(xùn)記錄培訓(xùn)心得篇二
觀察地點(diǎn):蒙氏教室
觀察家長:安安媽媽
觀察過程:這是一個(gè)為時(shí)兩個(gè)小時(shí)的觀察過程，來到教室很擔(dān)心安安不肯獨(dú)立操作會(huì)黏著我一齊玩耍。所以進(jìn)教室前和安安溝通好這次來教室觀察只能坐在觀察椅，不然就會(huì)失去這次觀察機(jī)會(huì)，他很欣然答應(yīng)。來到教室小朋友在戶外跳圈，能聽到開心的笑聲。安安在戶外觀察了一會(huì)，也對著我笑了笑，段教師讓他跳20個(gè)圈，欣然的跑了過去跳起來。門外一陣哭聲傳來，小洲小朋友來到教室，他僅有一歲八個(gè)月，離開媽媽哭聲有點(diǎn)大，很委屈，教師接過孩子安撫了下并指導(dǎo)換鞋，小洲看了看教室和其他小朋友沒到一分鐘就停止了哭聲。這么大的孩子沒想到這么快就適應(yīng)了，自我去吃了自我?guī)У脑绮?。孩子們從戶外回教室開始了自由操作時(shí)間，史教師準(zhǔn)備了泡茶，涂面包果醬，切香蕉的工具供孩子們自由選擇工作。安安這時(shí)跑過來，估計(jì)想讓我陪他，我給了他一個(gè)擁抱，自我便去尋找自我的工作，他選擇了投硬幣的工作，安安雙手拿起教具坐下來，認(rèn)真的拿起每一個(gè)硬幣塞進(jìn)小孔里，塞完后，細(xì)心打開門鎖把硬幣全部拿出來。反復(fù)幾次后，把教具送了回去。此時(shí)那里的每一個(gè)小朋友都做著自我的工作，有在擦玻璃，泡茶，拼圖，堆彩虹塔。
。我簡便的離開了教室。
家長培訓(xùn)記錄培訓(xùn)心得篇三
文明禮儀是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口，只有我們每個(gè)人自覺提高文明禮儀意識(shí)，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習(xí)慣，社會(huì)才會(huì)發(fā)展，人們的生活才會(huì)愉悅，家長禮儀培訓(xùn)心得。
從北京來的教育專家很深入的對現(xiàn)在孩子的教育狀況做了比較全面的剖析，講座從始至終都把禮儀教育貫穿始終，即使一個(gè)孩子在學(xué)業(yè)和將來的事業(yè)有多優(yōu)秀，但是道德品質(zhì)有問題，那將來也是一個(gè)失敗的人。從小就要注重孩子的品德培養(yǎng)，就是將來沒有什么大的`作為，也是一個(gè)對社會(huì)有用的人。專家舉出好多成功人士的例子，所有這些成功的人，從小的道德品格都是很棒的。幼兒園開這門課也是很注重對小朋友品格的培養(yǎng)，老師在園里給孩子們上這門課，家長在家里也要配合老師的工作，家長一方面要學(xué)習(xí)，也要同孩子一道學(xué)習(xí)，雙管齊下一定能起到更好的作用，心得體會(huì)《家長禮儀培訓(xùn)心得》。
這是我對這門新開的禮儀教育課的一點(diǎn)體會(huì)，希望對老師的工作有所幫助，我想在園里老師和家長的雙方配合下這些小家伙們一定會(huì)健康、茁壯的成長。在這里我再次感謝每天心情工作的老師希望你們也同這些小家伙們一樣，生活的健康、快樂。
長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是體現(xiàn)國民素質(zhì)的一個(gè)重要方面。隨著社會(huì)交往的日益擴(kuò)大，真誠、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴(kuò)大交流、增進(jìn)友誼、加強(qiáng)合作、促進(jìn)發(fā)展的重要手段。
孩子是祖國的未來，是21世紀(jì)國家建設(shè)的主力軍，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當(dāng)前幼兒園和家長都很重視的問題。禮儀教育這門課是這學(xué)期銀川七幼新開的一門課程，我家兒子一入園就加入了學(xué)習(xí)禮儀教育的行列，作為家長本身我還是很贊同開這門課程的。這些小家伙在家里被長輩們寵壞了，尤其是爺爺、奶奶輩的更是對他們言聽計(jì)從，想做什么做什么，在家禮儀方面的教育還是往往被忽略了，家長更注重的是孩子生活上的需要。
文明禮儀是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口，只有我們每個(gè)人自覺提高文明禮儀意識(shí)，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習(xí)慣，社會(huì)才會(huì)發(fā)展，人們的生活才會(huì)愉悅。
優(yōu)秀，但是道德品質(zhì)有問題，那將來也是一個(gè)失敗的人。從小就要注重孩子的品德培養(yǎng)，就是將來沒有什么大的作為，也是一個(gè)對社會(huì)有用的人。專家舉出好多成功人士的例子，所有這些成功的人，從小的道德品格都是很棒的。幼兒園開這門課也是很注重對小朋友品格的培養(yǎng)，老師在園里給孩子們上這門課，家長在家里也要配合老師的工作，家長一方面要學(xué)習(xí)，也要同孩子一道學(xué)習(xí)，雙管齊下一定能起到更好的作用。
這是我對這門新開的禮儀教育課的一點(diǎn)體會(huì)，希望對老師的工作有所幫助，我想在園里老師和家長的雙方配合下這些小朋友們一定會(huì)健康、茁壯的成長!在這里我再次感謝每天辛勤工作的老師們，希望你們也同這些小朋友們一樣，生活的健康、快樂!
家長培訓(xùn)記錄培訓(xùn)心得篇四
為了讓孩子能夠健康成長，并成長為一名對社會(huì)、對國家有用的人才。學(xué)校除了在孩子上學(xué)期間給予他們教育和管理之外，也應(yīng)該注重孩子在家里的教育，呼吁廣大家長一起參與到對孩子的教育中來。因此，學(xué)校開展了專門針對孩子抗挫折能力弱問題的培訓(xùn)課程。作為一名家長，我也希望自己的孩子能夠成長為一名有能力的人，也希望自己的孩子遇到挫折不是退縮和膽怯，而是勇往直前。所以，我積極參加了學(xué)校這次開展的培訓(xùn)課程，通過這次培訓(xùn)課程，我感悟頗深。
眾所周知，由于國家計(jì)劃生育政策的貫徹執(zhí)行，現(xiàn)今大部分家庭都只育有一個(gè)小孩。從小孩的出生到成長，整個(gè)過程都是在父母、爺爺奶奶的關(guān)愛和保護(hù)下成長，可以說很多小孩在家里都是要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨。這樣的成長環(huán)境對孩子來說不可否認(rèn)是有好處的，可以給孩子提供無后顧之憂的成長平臺(tái)，可以讓還在充滿愛的環(huán)境下長大。但同時(shí)，在這樣的成長環(huán)境下，孩子的很多問題也慢慢展現(xiàn)出來了，其中抗挫折能力弱就是很明顯的問題之一。
在沒有參加此次的培訓(xùn)課程前，我對孩子存在抗挫折能力弱的問題還沒有特別的注意，只認(rèn)為孩子還小，不能承受某些措施是理所當(dāng)然的。再加上家里人都把孩子當(dāng)做寶，遇到挫折很多時(shí)候都是安慰孩子，什么都依照孩子的意愿去做，只期望孩子能夠盡快從挫折中走出來。但參加培訓(xùn)課程之后，我明白了自己的做法實(shí)際上是存在錯(cuò)誤之處的，孩子小不能承受某些挫折是可以理解的，但是如果一點(diǎn)點(diǎn)小的挫折都不能承受，那么就真的是家長太溺愛孩子了。
在孩子的成長過程中，不可避免的會(huì)遇到很多的.挫折，而家長也不可能時(shí)時(shí)刻刻都在孩子身邊，幫助孩子排除一切的困難險(xiǎn)阻。如果真有這樣的家長，那么長大后的孩子也只會(huì)是“溫室里的花朵”，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。經(jīng)過這次培訓(xùn)我明白：正確的做法就是要收起家庭對孩子的保護(hù)傘，讓孩子經(jīng)受他們那個(gè)年齡階段應(yīng)該經(jīng)受的挫折；同時(shí)，作為家長還應(yīng)該多關(guān)注孩子，如果一旦發(fā)現(xiàn)孩子在挫折中有退縮或是錯(cuò)誤的表現(xiàn)，就要及時(shí)對孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和一些正確的指引；在關(guān)心孩子學(xué)習(xí)成績的時(shí)候，也不能盲目為孩子制定過高的要求，如果逼急了對孩子只會(huì)適得其反；更要多關(guān)心孩子的心理成長，多些時(shí)間跟孩子溝通和交流，多了解孩子的想法，避免他們在成長的過程中因?yàn)闆]有傾訴心事的對象而漸漸走向誤區(qū)；另外，作為家長，還應(yīng)該勇敢正視自身的錯(cuò)誤，并以此教育孩子，這樣也能為孩子樹立一個(gè)好的榜樣。
總之，經(jīng)過這次的培訓(xùn)課程我明白了自己還需要改進(jìn)的地方。在以后的生活中，我會(huì)更加關(guān)注孩子，更加注重培養(yǎng)孩子的抗挫折能力。
家長培訓(xùn)記錄培訓(xùn)心得篇五
終于等來了期待已久的家長會(huì)。
特別喜歡馬主任分享的那句，“親其師信其道”，作為家長，我堅(jiān)信各位優(yōu)秀專業(yè)的老師能給予孩子足夠的知識(shí)和引導(dǎo)，而我也有足夠的信心做好孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾，去陪伴、去傾聽、去探索，和孩子共同成長。
摘星班的孩子們，漫漫求學(xué)路，有星相望，有師相輔，有朋相伴，何其樂哉！遇到你這樣一位顏值與智慧并存的班主任老師也很不容易。
家長培訓(xùn)記錄培訓(xùn)心得篇六
周六上午參加了學(xué)校組織的家長會(huì)，這是兒子上小學(xué)之后的第三次家長會(huì)，每次開家長會(huì)，我都收獲很多，不僅加深了對學(xué)校教育理念的理解和認(rèn)同，也學(xué)到了很多教育孩子的正確方法，受益非淺。
一、為學(xué)校和老師的努力而感動(dòng)
每次開家長會(huì)，從會(huì)議的日程和安排的內(nèi)容中，我都能深深的體會(huì)到學(xué)校和老師的苦心、精心、上心。家長會(huì)上精心挑選的教育講座每次都能及時(shí)的糾正我在日常教育孩子錯(cuò)誤，讓我在教育孩子的過程中少走彎路、錯(cuò)路。學(xué)校給家長灌輸?shù)囊膊皇侨绾巫尯⒆拥酶叻?，而是從培養(yǎng)孩子的飲食、日常習(xí)慣、安全、健康等等方面來和家長溝通，培養(yǎng)孩子全面發(fā)展。而家長之間交流時(shí)，班主任老師選了三個(gè)發(fā)言的家長，也是各有側(cè)重，從幾個(gè)方面為我們介紹經(jīng)驗(yàn)。我為孩子能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長而欣慰、感動(dòng)。
二、為自己教育孩子知識(shí)的匱乏而慚愧
家長培訓(xùn)記錄培訓(xùn)心得篇七
在社會(huì)發(fā)展的今天，學(xué)習(xí)和培訓(xùn)已經(jīng)成為了人們認(rèn)知世界的一個(gè)重要途徑。特別是在職場中，不斷地提升自己的各種技能能夠更好的適應(yīng)工作環(huán)境，為自己拓展更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。在參加培訓(xùn)時(shí)，如何記錄培訓(xùn)心得體會(huì)是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵內(nèi)容，也是培訓(xùn)效果起碼的反映。本文將介紹記錄培訓(xùn)心得體會(huì)的重要性，以及如何更好地記錄培訓(xùn)心得體會(huì)。
第二段：記錄培訓(xùn)心得體會(huì)的重要性
在參加培訓(xùn)時(shí)，如果不去記錄自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，那么整個(gè)培訓(xùn)課程也就沒有了意義。記錄培訓(xùn)心得體會(huì)的好處有以下幾點(diǎn)：
首先，記錄可以幫助我們更好地梳理學(xué)習(xí)重點(diǎn)。通過記錄培訓(xùn)過程中的筆記、心得和體會(huì)，在學(xué)習(xí)過程中可以更好地梳理課程內(nèi)容，讓我們更快地掌握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
其次，記錄可以加深學(xué)習(xí)印象。通過記錄，我們可以更好地對所學(xué)知識(shí)進(jìn)行反思和整理，從而更深入的理解所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)一步加深學(xué)習(xí)印象。
最后，記錄可以幫助我們更好地復(fù)習(xí)和查漏補(bǔ)缺。當(dāng)我們需要在工作中使用所學(xué)技能時(shí)，回顧記錄的筆記和心得體會(huì)，有助于我們及時(shí)回憶和掌握所需要的知識(shí)和技巧。
第三段：如何記錄培訓(xùn)心得體會(huì)
在參加培訓(xùn)時(shí)，記錄培訓(xùn)心得體會(huì)不僅要及時(shí)，還需要有效。具體來講，需要注意以下幾點(diǎn)：
首先，記錄的方式需簡潔明了。用最簡單明了的方式集中表達(dá)所學(xué)內(nèi)容，避免使用一些過于繁瑣的詞句或過于復(fù)雜的概念。這有助于更好地理解和記憶。
其次，記錄的內(nèi)容需重點(diǎn)突出。針對所學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)做好重點(diǎn)的筆記，及時(shí)記錄老師的要點(diǎn)教導(dǎo)和生動(dòng)的案例分析，做到心中有數(shù)，不遺漏。
最后，需要對所記錄的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)和整理。合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整理，加深記憶。
第四段：如何利用記錄的心得體會(huì)
將記錄好的培訓(xùn)心得體會(huì)用于實(shí)際工作中，可以更好地發(fā)揮學(xué)習(xí)的效果。具體有以下幾點(diǎn)：
首先，將所記錄的知識(shí)運(yùn)用到工作中去。通過將所學(xué)知識(shí)和技能，及時(shí)運(yùn)用到工作中，不斷提升自己的職業(yè)素質(zhì)。
其次，利用心得體會(huì)，加強(qiáng)與同事的交流。將學(xué)習(xí)心得與同事分享，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部知識(shí)共享和技能提高。
最后，注重自我反省，在工作中不斷總結(jié)和探尋提高的路徑。
第五段：結(jié)論
在現(xiàn)代職場競爭越來越激烈的今天，不僅需要努力學(xué)習(xí)和提高自己的職業(yè)技能，而且更應(yīng)該將所學(xué)知識(shí)和技能及時(shí)轉(zhuǎn)化為自身價(jià)值。如何記錄培訓(xùn)心得體會(huì)至關(guān)重要，需要加強(qiáng)對培訓(xùn)課程的總結(jié)和反思，將培訓(xùn)所學(xué)轉(zhuǎn)化為自己價(jià)值的提升。通過培養(yǎng)良好的記錄習(xí)慣、不斷努力鞏固所學(xué)知識(shí)和技能，才能在日益競爭和變化的職場中立于不敗之地。
家長培訓(xùn)記錄培訓(xùn)心得篇八
10月18日晚6點(diǎn)半，我參與了東城小學(xué)為我們一年級(jí)家長舉辦的家長學(xué)校培訓(xùn)后，王校長的講話讓我受益匪淺，特別感謝老師們?yōu)橐?guī)范孩子的習(xí)慣、培育孩子的愛好、教授孩子的學(xué)問做出的辛勤勞動(dòng)和巨大努力，使孩子逐步從一名幼兒成長為一名真正意義上的`小學(xué)生;同時(shí)也給我們家長一個(gè)這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也帶來了好多教化好孩子的方法。更加了解了教化孩子，特殊是一年級(jí)的孩子，方法是特別重要的。作為家長不能一味望子成龍，望女成鳳，期望過高，可能會(huì)適得其反。
做一個(gè)好家長首先要能做到設(shè)身處地地為孩子著想，要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子;培育孩子的自尊、自信，要學(xué)會(huì)與孩子溝通，努力走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，把孩子視作摯友，視作知己，使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展。!
一年級(jí)的孩子，剛剛從幼兒園玩的階段出來，或者他們的心里都還沒有作好學(xué)習(xí)的打算，一心還只顧著&r玩&r，讓他們一節(jié)課認(rèn)仔細(xì)真，用心聽講或許還有點(diǎn)難。所以此時(shí)肯定要培育他們好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣，對他們今后多年的學(xué)習(xí)生涯特別重要。
作為家長，自己要須要不斷地充電，王校長介紹的書名，我都特別細(xì)致摘錄下來，去借來或者買來閱讀，信任看過后，可能對教化好孩子是特別有益的。
現(xiàn)在才知道早餐不光要吃飽，還要吃好，蔬菜水果，牛奶都要吃，這樣才能滿意他一上午的體力和精力來學(xué)習(xí)，這點(diǎn)須要加強(qiáng)。
從九月開學(xué)到現(xiàn)在，一個(gè)多月的時(shí)間里，看到兒子每天都會(huì)有進(jìn)步，從不喜愛讀拼音(有過兩次我讓他讀拼音，他不情愿讀而掉過眼淚)，到現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)地拿起語文書讀拼音，讀兒歌，為他感到欣喜!體育的跳繩和扔沙包，從一起先每分鐘只能跳二三十個(gè)，到現(xiàn)在能跳一百多個(gè)，扔沙包，在王老師的教育下，也比之前有進(jìn)步，為他感到興奮!兒子有時(shí)淘氣，不聽話，我可能不夠耐性地去教育他，而是會(huì)斥責(zé)他，現(xiàn)在看來，有時(shí)他也是耍小聰慧，也是逗你快樂。給孩子多多的激勵(lì)，會(huì)使他更加自信!
做孩子的摯友，多和他溝通，讓他歡樂的學(xué)習(xí)，歡樂的玩，健康歡樂地成長!
家長培訓(xùn)記錄培訓(xùn)心得篇九
第一段：培訓(xùn)開啟新的學(xué)習(xí)旅程（引出主題）
近期，我參加了一次關(guān)于職業(yè)規(guī)劃和個(gè)人成長的培訓(xùn)課程。這次培訓(xùn)給予了我許多有價(jià)值的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，使我對自身成長的方向和路徑有了更清晰的認(rèn)識(shí)。以下是我個(gè)人在這次培訓(xùn)中的心得體會(huì)，分享給大家。
第二段：激發(fā)對自身職業(yè)規(guī)劃的思考和意識(shí)（說明培訓(xùn)內(nèi)容優(yōu)勢）
通過和培訓(xùn)講師以及其他參與者的交流，我深刻認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃是每個(gè)人成長的基石。培訓(xùn)從職業(yè)生涯的自我認(rèn)知開始，引導(dǎo)我們審視自己的個(gè)性、價(jià)值觀、興趣愛好以及優(yōu)勢與劣勢，為我們提供了一個(gè)全面了解自己的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，我反思自己的目標(biāo)，不斷更新自己的職業(yè)規(guī)劃，這給我?guī)砹饲八从械乃伎己蛦l(fā)。
第三段：挑戰(zhàn)自我，提升能力和自信（闡述培訓(xùn)效果）
培訓(xùn)內(nèi)容不僅幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和短板，更重要的是教會(huì)了我如何持續(xù)地提升自己。在職場中，技能的不斷更新是成功的關(guān)鍵。通過培訓(xùn)課程，我明白了主動(dòng)學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展的重要性。為此，我制定了一份全面的成長計(jì)劃，將自己的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思作為不斷提升的驅(qū)動(dòng)力。同時(shí)，培訓(xùn)中的團(tuán)隊(duì)合作和角色扮演等活動(dòng)也鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力，這對我以后的職業(yè)發(fā)展將大有裨益。
第四段：拓寬視野，借鑒他人經(jīng)驗(yàn)（講述交流與學(xué)習(xí)的收獲）
這次培訓(xùn)不僅給我?guī)砹嗽S多新的觀點(diǎn)和思維方式，也讓我結(jié)識(shí)了一些來自不同行業(yè)和不同背景的人。在交流和小組討論中，我通過傾聽他人的經(jīng)驗(yàn)和故事，獲得了很多啟發(fā)。他們的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)讓我更加珍惜時(shí)間和機(jī)遇，也提醒我要不斷學(xué)習(xí)、適應(yīng)變化的職場環(huán)境。
第五段：堅(jiān)持實(shí)踐，持續(xù)成長（總結(jié)體會(huì)）
通過這次培訓(xùn)，我明白了持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要性。學(xué)習(xí)不止于課堂，更需要我們將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，從中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到成長的過程并非一帆風(fēng)順，我們需要堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)，克服困難和挫折。只有不斷挑戰(zhàn)自我，成就自我，才能不斷邁向更高更廣闊的成長之路。
總結(jié)：這次心得體會(huì)培訓(xùn)記錄給了我很多寶貴的啟示，讓我更加明確自己的職業(yè)規(guī)劃方向和學(xué)習(xí)目標(biāo)。我相信只要堅(jiān)持不懈地努力，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能在未來的職業(yè)生涯中實(shí)現(xiàn)更大的突破和成就。這次培訓(xùn)是我人生中的一次重要經(jīng)歷，我會(huì)時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷探索成長的契機(jī)。
家長培訓(xùn)記錄培訓(xùn)心得篇十
作為一名教育工作者，在平時(shí)的教學(xué)中遇到的很多問題，一般是采取批評、懲罰等方法。而聽了孔教授的報(bào)告后才知道，愛能使一個(gè)調(diào)皮的孩子變好；能使一個(gè)差生充滿信心。愛分好多種。一種是父母對子女的慈愛，教師就應(yīng)該具有母親般的慈愛。教師既是媽媽又是教師，讓學(xué)生在學(xué)校里也能體會(huì)到媽媽的慈愛。這對于學(xué)生來說很重要，這會(huì)使他們健康成長。另一種愛是鼓勵(lì)性的關(guān)愛。這種愛能使一些對自己使去信心的學(xué)生最后成材。作為教師我們?nèi)鄙俚闹饕沁@種愛。如果我們在教學(xué)中能做到多欣賞，少批評；多鼓勵(lì)，少諷刺，這將使學(xué)生和教師都受益匪淺。
有時(shí)因?yàn)橐痪溥^激的話，可能給孩子埋下自卑的種子，也許有時(shí)我們一句隨便鼓勵(lì)話語，同樣能在天真幼稚的心靈上埋下一顆自信進(jìn)取的種子。由此看來，特別是對幼小時(shí)期的叛逆心理，加以正確、耐心細(xì)致的引導(dǎo)是多么的重要。在日常生活中，我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處，對孩子做的對的事情，要加以肯定的表揚(yáng)，讓它們能夠準(zhǔn)確的分清好壞、對錯(cuò)、美與丑，多和學(xué)生交流，不急不噪，不對學(xué)生惡語相向，在人生的起跑線上得到德、智、體、個(gè)性等幾個(gè)方面的全面發(fā)展，全面關(guān)心培養(yǎng)學(xué)生，為學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展，打造一個(gè)從容、樂觀、自信、成功的人生觀打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
一個(gè)孩子的成長是學(xué)校和家庭的共同心愿，更是共同的責(zé)任。更加明確了家庭及父母在孩子的成長過程中所起到的作用和指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法，較為明確的領(lǐng)會(huì)到了教師所扮演的角色。鼓勵(lì)孩子在自信中成長，在肯定中學(xué)習(xí)。教師和家長不能只盯著孩子的考試成績和硬性的作業(yè)完成，讓孩子在快樂、樂趣中學(xué)習(xí)，完成應(yīng)該完成的'任務(wù)，達(dá)到即完成學(xué)習(xí)任務(wù)，又能更好地適應(yīng)環(huán)境，融入社會(huì)、健康地發(fā)展。
多贊美孩子，得到孩子信任；多肯定孩子，給孩子榮譽(yù)；多提問孩子，讓孩子覺得自己棒；多與孩子商量，讓孩子有面子，覺得在家里很受歡迎。教育孩子是一個(gè)家庭的頭等大事，但是我們很多時(shí)間都忙于工作，忽略了了孩子的成長需要，認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和教師的事情，作為家長，只要供給他們吃穿用，就行了。孩子住校，回家時(shí)間不多，一回到家，我們有空就問一問學(xué)習(xí)上的事，沒空就連問也不問。時(shí)間長了，孩子也不跟我們說自己的事了，感覺跟孩子越來越生疏?，F(xiàn)在聽了報(bào)告，才知道是自己的態(tài)度造成的?？灼两淌谡f要跟孩子做朋友，要傾聽他們的意見，要給他們鼓勵(lì)，而不是總是指令。想想我們自己，平時(shí)要么很少跟孩子交談，他們說學(xué)校里的一些事，從沒有認(rèn)真聽過，有時(shí)候忙得顧不上，有時(shí)候覺得孩嘮叨，大概正是因?yàn)檫@樣，孩子才漸漸地不愿再跟我們交流了吧。
孔屏教授在報(bào)告中提到，要尊重孩子理解孩子，我們做家長的，平時(shí)喜歡發(fā)號(hào)施令，極少用商量的口氣跟孩子說話，只會(huì)簡單地說這樣對還是不對，你必須怎么做，你不能怎么做……正是因?yàn)檫@樣，孩子的逆反心理才越來越重?？磥?，做家長真是一門學(xué)問！父母和孩子進(jìn)行交流，不能提問的太籠統(tǒng)，引不起孩子的興趣。父母不妨結(jié)合孩子正在學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容和學(xué)校的活動(dòng)，問一些具體的事情，這樣很可能開始一段對話。與孩子溝通需要談自己的意見，但更需要耐心地傾聽孩子的想法。傾聽意味著避免打斷孩子的話、集中精力于交流的過程。做一個(gè)耐心的傾聽者能使你了解孩子的問題和觀點(diǎn)，有助于澄清事實(shí)，避免對孩子的誤解。經(jīng)常傾聽孩子的聲音，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，盡管你沒有對孩子提出許多要求和建議，你的孩子卻更多地向你提出問題。這是因?yàn)?，善于傾聽的父母才有可能成為孩子的知心朋友。
家長培訓(xùn)記錄培訓(xùn)心得篇十一
人的學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累和提高的過程。在工作中，經(jīng)常需要參加各類培訓(xùn)，從中獲取更多的知識(shí)和技能，幫助自己更好地完成工作。而記錄培訓(xùn)心得和體會(huì)，不僅可以自己進(jìn)行反思和總結(jié)，也可以與他人分享，更好地促進(jìn)自身的發(fā)展成長。本文將介紹記錄培訓(xùn)心得體會(huì)的方法和重要性，希望能對廣大職場人士有所啟發(fā)和幫助。
第二段：記錄培訓(xùn)心得體會(huì)的方法
記錄培訓(xùn)心得體會(huì)的方法有很多種，可以根據(jù)個(gè)人習(xí)慣和需要進(jìn)行選擇。例如，可以將自己所學(xué)到的內(nèi)容簡單地總結(jié)為幾點(diǎn)要點(diǎn)或關(guān)鍵詞，并用自己的語言加以說明和舉例，以便自己更好地理解和記憶。也可以將重要的內(nèi)容、知識(shí)點(diǎn)和技能進(jìn)行分類整理，制作成專業(yè)的筆記或PPT，方便自己隨時(shí)回顧和復(fù)習(xí)。此外，還可以將所學(xué)內(nèi)容和自己的工作實(shí)際相結(jié)合，寫出實(shí)例和感悟，以便更好地理解并應(yīng)用到實(shí)際工作中。
第三段：記錄培訓(xùn)心得體會(huì)的重要性
記錄培訓(xùn)心得體會(huì)的重要性不可忽視。首先，通過記錄，可以加深對所學(xué)內(nèi)容的理解和記憶。其次，記錄可以幫助我們更好地學(xué)以致用，將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中。再者，記錄也可以幫助我們做好職業(yè)規(guī)劃和自我提升。除此之外，將記錄與他人分享，可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和交流，共同提高。
第四段：記錄培訓(xùn)心得體會(huì)的好處
記錄培訓(xùn)心得體會(huì)的好處有很多。首先，可以幫助我們更好地分析和評估所學(xué)內(nèi)容的實(shí)際價(jià)值，為自己的職業(yè)發(fā)展和提升打下基礎(chǔ)。其次，記錄可以幫助我們更好地應(yīng)對工作中的各種變化和挑戰(zhàn)，提高應(yīng)變能力。再者，記錄也可以增強(qiáng)自己的自信心和動(dòng)力，更好地應(yīng)對工作和人生中的各種挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)語
總之，記錄培訓(xùn)心得體會(huì)是一個(gè)重要的習(xí)慣和方法。通過記錄，我們可以更好地掌握所學(xué)知識(shí)和技能，將其應(yīng)用到實(shí)際工作中，實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展和提升。同時(shí)也可以與他人分享，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和交流，共同提高。因此，我們應(yīng)該在培訓(xùn)中認(rèn)真記錄、勤奮學(xué)習(xí)，不斷積累和提高，為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
家長培訓(xùn)記錄培訓(xùn)心得篇十二
作為開發(fā)區(qū)第一小學(xué)家長學(xué)校的一名學(xué)員，通過參加此次家長學(xué)校，可謂受益頗多，感受非淺。我深深體會(huì)到學(xué)校對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護(hù)，也更深的體會(huì)到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中可謂重中之重的關(guān)鍵?，F(xiàn)就自己聽課后的感受談一點(diǎn)體會(huì)。
現(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女，家里全是大人，因此，她所接觸的家庭環(huán)境其實(shí)是一個(gè)成人的環(huán)境，而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間，家長和老師就承擔(dān)了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，共同探討孩子教育問題，達(dá)成共識(shí)，才能全方位的幫助孩子成長。
習(xí)慣是人的思維定勢，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣。與其讓孩子改掉壞習(xí)慣不如讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，我會(huì)從今天起，根據(jù)自己家庭實(shí)際盡量在這種理念的指導(dǎo)下進(jìn)行家庭教育。從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進(jìn)行著手，從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子形成良好的習(xí)慣。
俗話說“孩子是自己的乖”，大多數(shù)家長都覺得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半點(diǎn)委屈。對于老師的批評有時(shí)不能正確看待。其實(shí)，老師批評孩子，正說明老師關(guān)注自己的孩子，如果我們家長、老師保持一致意見，會(huì)更有利于孩子改正缺點(diǎn);另一方面，我們也應(yīng)看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，對孩子所取得的哪怕是小小的進(jìn)步，也要給予肯定，使孩子建立起自信。同時(shí)，要淡化成績觀，注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
每一個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對沒有完全相同的兩個(gè)孩子。所以，我覺得對孩子的正當(dāng)要求和理由家長需要站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應(yīng)該同意。同時(shí)，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。
家長學(xué)校是溝通學(xué)校、家長和學(xué)生的好渠道，希望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康的成長。也請老師們放心，在孩子家庭教育方面我們將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個(gè)德智體全面發(fā)展的好孩子。我作為學(xué)生的家長對你們給予學(xué)生們無微不至的關(guān)懷表示感謝!
家長培訓(xùn)記錄培訓(xùn)心得篇十三
近期，我參加了一次關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的培訓(xùn)課程。在培訓(xùn)過程中，我深深感受到了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性以及其對個(gè)人和組織的影響。通過這次培訓(xùn)，我收獲了許多寶貴的心得體會(huì)，這些對我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。
首先，領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵在于如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了不同的激勵(lì)方法和技巧，如獎(jiǎng)勵(lì)和贊揚(yáng)、給予責(zé)任和權(quán)力以及提供良好的工作環(huán)境等。通過這些方法，領(lǐng)導(dǎo)者可以激發(fā)員工的潛力，并增強(qiáng)他們的工作動(dòng)力。在實(shí)踐中，我將運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員更加積極地追求卓越，提高工作效率。
其次，領(lǐng)導(dǎo)力需要學(xué)會(huì)與團(tuán)隊(duì)成員有效溝通。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了溝通的技巧和原則，了解了不同的溝通方式對于信息傳遞和理解的影響。良好的溝通可以建立起領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)成員之間的信任和共識(shí)，從而更好地完成工作任務(wù)。在我之前的工作中，我曾因溝通不暢而產(chǎn)生了很多誤解和問題。通過培訓(xùn)，我意識(shí)到我需要更加努力地改善溝通技巧，確保信息的準(zhǔn)確傳遞，以及有效地傾聽他人的意見和建議。
此外，領(lǐng)導(dǎo)力還要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了目標(biāo)設(shè)定和計(jì)劃制定的重要性，并學(xué)會(huì)了制定SMART目標(biāo)和有效的行動(dòng)計(jì)劃。一個(gè)明確的目標(biāo)可以為團(tuán)隊(duì)提供清晰的方向和動(dòng)力，而合理的計(jì)劃則可以幫助團(tuán)隊(duì)成員更好地協(xié)同合作，完成任務(wù)。從現(xiàn)在開始，我將在制定目標(biāo)和計(jì)劃時(shí)更加注重細(xì)節(jié)和可行性，并及時(shí)調(diào)整計(jì)劃以應(yīng)對不可預(yù)見的情況。
最后，領(lǐng)導(dǎo)者還需要具備自我管理的能力。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何管理時(shí)間、壓力和情緒，以及如何提高自我意識(shí)和自我調(diào)節(jié)能力。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)能夠在困難和挫折面前保持冷靜、樂觀和積極的態(tài)度，同時(shí)也要有足夠的耐心和恒心來應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。在我的職業(yè)生涯中，我經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)和失望，但通過這次培訓(xùn)，我將更加注重培養(yǎng)自己的自我管理能力，以適應(yīng)和克服各種困難。
通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的理論知識(shí)，更重要的是，我明白了領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)際應(yīng)用和重要性。作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，我們需要關(guān)注團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和成員的個(gè)人成長，同時(shí)還要為組織的發(fā)展作貢獻(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是個(gè)人的能力，更是團(tuán)隊(duì)合作和組織發(fā)展的關(guān)鍵。我愿意將所學(xué)所感應(yīng)用到工作中，不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)，為團(tuán)隊(duì)和組織的成功做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，這次關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的培訓(xùn)讓我獲益匪淺。我懂得了激勵(lì)團(tuán)隊(duì)、有效溝通、明確目標(biāo)和計(jì)劃以及自我管理的重要性。這些心得體會(huì)將指導(dǎo)我在職業(yè)生涯中更好地發(fā)展自己的領(lǐng)導(dǎo)力能力。我相信，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我將成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得更大的成就。
家長培訓(xùn)記錄培訓(xùn)心得篇十四
我參加了學(xué)校召開的家長會(huì)，我感觸很深，收獲很多。通過參加這次家長會(huì)，使我對學(xué)校和老師有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。家長會(huì)后，仔細(xì)回味老師的話語，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、注重對孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
人們常說：“習(xí)慣成自然”，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，會(huì)徒增許多彎路和挫折，作為學(xué)校要加大對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，作為我們家長更應(yīng)該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
二、關(guān)愛孩子，先從關(guān)注開始，多支持，多鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子的信心。
對于孩子的學(xué)習(xí)，作為家長有時(shí)過度的關(guān)注起“分?jǐn)?shù)”，時(shí)常最大程度上與同事之間的孩子進(jìn)行對比，評定好與壞，而忘了關(guān)注她的學(xué)習(xí)過程，多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)、及時(shí)糾錯(cuò)，增強(qiáng)他們的自信心，永遠(yuǎn)不要說自己孩子笨，不要把自己孩子和別人家的孩子相比，只要孩子與自己比，哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高，都值得贊揚(yáng)。
我們做家長的有必要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要總看到別的孩子的長處，用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)，讓“賞識(shí)教育”落到實(shí)處。
三、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，家長和孩子共同進(jìn)步。
作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪他看書、學(xué)習(xí)，多與他溝通，還叫他與別人溝通，不要總把他當(dāng)成小孩子，其實(shí)他的世界和大人是一樣的，他的人生是我們家長和老師給描繪與養(yǎng)成的。
四、與孩子經(jīng)常交心談心。
要經(jīng)常與孩子交談，尊重他們、理解他們。通過這次家長會(huì)，我深深體會(huì)到，在現(xiàn)在形勢下，作為家長，對自己的子女要作到嚴(yán)而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時(shí)間。
家長培訓(xùn)記錄培訓(xùn)心得篇十五
在今天的職場中，學(xué)習(xí)與培訓(xùn)已經(jīng)成為了維持個(gè)人競爭力的重要手段。在接受培訓(xùn)的過程中，我們會(huì)體驗(yàn)到新知識(shí)的啟發(fā)與刺激，發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，也會(huì)收獲很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。記錄培訓(xùn)心得體會(huì)，不僅是自我總結(jié)的重要環(huán)節(jié)，也是分享經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)進(jìn)步的重要途徑。本文將從個(gè)人角度出發(fā)，分享一些在日常工作及接受培訓(xùn)時(shí)的體會(huì)。
第二段：工作經(jīng)驗(yàn)
在多年的工作經(jīng)驗(yàn)中，我認(rèn)為在每次工作任務(wù)完成后，及時(shí)記錄心得體會(huì)是非常重要的。這不僅有助于我們總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更能夠促進(jìn)我們在之后的工作中避免重蹈覆轍。同時(shí)，記錄心得不應(yīng)僅僅停留在工作上的技術(shù)和方法層面，也應(yīng)該關(guān)注與同事之間的交流合作與溝通。這些經(jīng)驗(yàn)在今后的工作中同樣會(huì)發(fā)揮重要作用。
第三段：學(xué)習(xí)過程中的心得
在參加培訓(xùn)的過程中，我發(fā)現(xiàn)及時(shí)記錄自己的培訓(xùn)心得十分重要。新的知識(shí)和技術(shù)在課堂上講得再生動(dòng)形象，但實(shí)際應(yīng)用時(shí)總會(huì)有很多問題需要細(xì)心的去解決。記錄下這些探索過程，再次回顧經(jīng)歷，可以讓我們快速總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升我們在工作中的效率。經(jīng)?；仡欁约旱挠涗?，并與其他學(xué)員交流，也可以讓我們積極地接受反饋和建議，從而不斷完善自身的技能和能力。
第四段：培訓(xùn)經(jīng)歷的積極影響
除了記錄個(gè)人的培訓(xùn)心得體會(huì)，我們還可以將這些經(jīng)驗(yàn)分享給其他人。我們可以將自身的成長歷程寫成一篇博客文章，或者在社交媒體上分享。這樣不僅可以幫助到其他正在學(xué)習(xí)的人，也會(huì)增加我們自身的關(guān)注度。此外，不斷記錄培訓(xùn)心得和經(jīng)歷，在工作中加以應(yīng)用，可以為我們未來的職業(yè)規(guī)劃打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我們更快地、更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)
總之，記錄培訓(xùn)心得體會(huì)既是一種提升自身工作能力的方式，更是一種身為職業(yè)人應(yīng)有的責(zé)任。我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷記錄自己的心得體會(huì)，分享經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)進(jìn)步。只有這樣，我們才能在職業(yè)生涯的不斷發(fā)展過程中，始終保持一顆積極向上的心態(tài)，不斷突破自我，迎接更大的挑戰(zhàn)。
家長培訓(xùn)記錄培訓(xùn)心得篇十六
通過幾次家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，收獲很多。雖然我自己也是一名教師，但我從家 長學(xué)校中也學(xué)習(xí)了很多東西，受益非淺。主要有這樣幾方面體會(huì)：
第一期家長學(xué)校聘請老師所做的“如何對孩子進(jìn)行數(shù)學(xué)輔導(dǎo)”的講座，對如
何輔導(dǎo)孩子做數(shù)學(xué)作業(yè)大有裨益。尤其是在輔導(dǎo)中要重視對孩子進(jìn)行情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育，對孩子數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)可起到事半功倍的作用。聽了之后，讓人感覺受益非淺。
讀書熱情。當(dāng)孩子讀了書、增長了知識(shí)，產(chǎn)生了感想，提高了能力，獲得了進(jìn)步，要及時(shí)給予肯定。在閱讀過程中好可以幫助孩子掌握一些簡單的常用字，而不是孤立的去識(shí)字。正確的引導(dǎo)，孩子從中體驗(yàn)到閱讀的愉快從而產(chǎn)生再閱讀的愿望，抓住時(shí)機(jī)，對良好閱讀行為進(jìn)行強(qiáng)化。最后，為孩子讀書創(chuàng)造條件，優(yōu)化環(huán)境。家長學(xué)校老師強(qiáng)調(diào)外界環(huán)境條件是孩子讀書的外因，父母的素質(zhì)、住房的條件、家庭生活習(xí)慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素。父母應(yīng)起表率作用，多讀書多看報(bào)，不斷更新和增長知識(shí)，對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習(xí)慣要注意，如果孩子看書，家長應(yīng)對孩子讀書的不要干擾；要給孩子創(chuàng)造一個(gè)小天地，有明亮而柔和的光線，舒適的桌椅，實(shí)用的書柜，有這樣一個(gè)適宜放松的環(huán)境，使孩子感受到讀書是一種享受。
孩子的心理健康關(guān)系一個(gè)民族的未來。如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻(xiàn)占了上風(fēng)真讓我們?yōu)槲磥砟笠话押?。家長學(xué)校的教師告戒我們家長不要片面看待孩子的分?jǐn)?shù)，只抓分?jǐn)?shù)而忽視了非智力因素，這樣會(huì)給孩子帶來許多心理問題：敵對情緒、心理負(fù)擔(dān)重、脾氣古怪、不關(guān)心他人、自私自利等。因此，家長必須轉(zhuǎn)變觀念、實(shí)事求是根據(jù)孩子的實(shí)際情況設(shè)置目標(biāo)，重視孩子的全面發(fā)展。培養(yǎng)一個(gè)真正完整的人。