寫心得體會時，要注重思考總結(jié)的價值和深度，而不僅僅停留在事實的陳述上。避免過于主觀和情緒化的表達(dá)，保持客觀和理性。心得體會是在個人成長道路上的一塊里程碑，下面是一些優(yōu)秀的心得體會供大家參考。
紡織品設(shè)計心得體會篇一
紡織品藝術(shù)作為一種獨特的藝術(shù)形式，是人類創(chuàng)造力與智慧的結(jié)晶。它不僅僅是為了滿足人們的服裝、床上用品等日常生活需求，更是展示了人類對美的追求和審美能力。近年來，紡織品藝術(shù)在國內(nèi)外受到越來越多的關(guān)注和青睞，越來越多的人開始關(guān)注紡織品藝術(shù)的鑒賞和欣賞。
第二段：紡織品藝術(shù)鑒賞的基本要點
要欣賞紡織品藝術(shù)，首先要了解紡織品的工藝、材料和設(shè)計理念。紡織品藝術(shù)的工藝非常繁復(fù)，需要經(jīng)過多道工序和手工紡織技巧來完成。材料的選擇和運用也對最終的作品表現(xiàn)力有很大的影響。此外，紡織品藝術(shù)應(yīng)用起來需要考慮到實用性和審美的平衡，所以設(shè)計理念也是一個重要的方面。只有掌握了這些基本要點，才能更好地鑒賞紡織品藝術(shù)作品。
第三段：從色彩、圖案和質(zhì)地來欣賞紡織品藝術(shù)
紡織品藝術(shù)最吸引人的地方在于其豐富多彩的色彩和獨特的圖案。色彩是紡織品的靈魂，不同的色彩搭配可以產(chǎn)生截然不同的效果和感受。在欣賞紡織品作品時，我們可以從色彩的明暗、冷暖、對比等方面入手，來感受作者所表達(dá)的情感和意境。而圖案則是紡織品的重要組成部分，它可以是幾何圖案、自然圖案、抽象圖案等。每一種圖案都有其獨特的表達(dá)方式和美感，可以觀察和品味其中的細(xì)節(jié)和構(gòu)圖。此外，紡織品的質(zhì)地也是其魅力的一部分，它可以是柔軟的、粗糙的、光滑的等等。通過觸摸和感受紡織品的質(zhì)地，可以更深入地了解紡織品藝術(shù)的魅力所在。
第四段：紡織品藝術(shù)與傳統(tǒng)文化的融合
紡織品藝術(shù)是傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它承載了豐富的歷史、文化和民族特色。紡織品的圖案和圖騰往往與特定的地域、民族和信仰有著密切的聯(lián)系。在欣賞紡織品藝術(shù)作品時，我們可以從中感受到傳統(tǒng)文化的魅力和獨特之處。同時，通過了解和鑒賞紡織品藝術(shù)，也能夠更好地保護和傳承傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)。
第五段：紡織品藝術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新
紡織品藝術(shù)作為一門古老的藝術(shù)形式，也在不斷發(fā)展和創(chuàng)新中。隨著科技的進步和設(shè)計師的不斷探索，紡織品的工藝、材料和設(shè)計理念都在不斷更新和改進。越來越多的設(shè)計師開始將紡織品藝術(shù)與現(xiàn)代科技、時尚元素相結(jié)合，創(chuàng)造出更加富有創(chuàng)意和獨特的作品。紡織品藝術(shù)的發(fā)展也為我們提供了更多的鑒賞和選擇的機會。
總結(jié)：
紡織品藝術(shù)鑒賞不僅能開拓我們的藝術(shù)視野和審美能力，還能讓我們更加深入地了解傳統(tǒng)文化的魅力和傳承，同時也能感受到紡織品藝術(shù)發(fā)展的無限可能性。無論是身處紡織品創(chuàng)作行業(yè)，還是紡織品愛好者，都可以從紡織品藝術(shù)的鑒賞中收獲無窮的樂趣和學(xué)問。
紡織品設(shè)計心得體會篇二
20xx年的寒假，我就開始了我的畢業(yè)設(shè)計工作，時至今日，歷時將近半年的時間，畢業(yè)設(shè)計基本完成。想想這段難忘的歲月，從最初的茫然，到慢慢的進入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達(dá)。遇到困難，我會覺得無從下手，不知從何寫起；當(dāng)困難解決了，我會覺得豁然開朗，思路打開了；當(dāng)畢業(yè)設(shè)計經(jīng)過一次次的修改后，基本成形的時候，我覺得很有成就感。畢業(yè)設(shè)計的寫作是一個長期的過程，需要不斷的進行精心的修改，不斷地去整理各方面的資料，不斷的想出新的創(chuàng)意，認(rèn)真總結(jié)。歷經(jīng)了這么久的努力，緊張而又充實的畢業(yè)設(shè)計終要落下帷幕。在這次畢業(yè)設(shè)計的寫作的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的感動和收獲。
在沒有做畢業(yè)設(shè)計以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學(xué)知識的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面。畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點眼高手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計，我才明白學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。注重理論與實踐的相結(jié)合。
2月初，我們開始畢業(yè)設(shè)計的選題，我所選的設(shè)計題目是《led的封裝》，在指導(dǎo)老師的指點下，寒假里通過各種渠道立刻著手于資料的搜集工作中。在我查找資料的過程中，讓我對我所學(xué)過的知識有所鞏固和提高，使我學(xué)到了新知識，增長了見識。
資料已經(jīng)查找完畢了，接下來我開始對所搜集的資料進行整理、分析研究。我在電腦中都進行分類的整理，然后針對不同部分的寫作內(nèi)容進行歸納和總結(jié)。盡量使我的資料和畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容符合，這有利于畢業(yè)設(shè)計的撰寫。整理好資料后，在老師的指導(dǎo)基礎(chǔ)上，完成了畢業(yè)設(shè)計的提綱，并及時提交給老師進行溝通，聽取老師的意見。老師的意見總是很寶貴的，可以很好的指出提綱中的不足，以及需要什么樣的資料來完善文章。
3月初，當(dāng)一切準(zhǔn)備工作就緒，我開始著手畢業(yè)設(shè)計初稿的寫作。在寫作過程中遇到就及時和指導(dǎo)老師聯(lián)系溝通，請教老師，并和同學(xué)互相交流。在指導(dǎo)老師的幫助下，困難一個一個解決掉。經(jīng)過大約兩個多月的時間，終于完成了畢業(yè)設(shè)計的初稿。此時我整個人都很累，但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計初稿，我的心里是甜的，我覺得這一切都很值。因為這次畢業(yè)設(shè)計的制作過程是我的一次再學(xué)習(xí)、再提高的過程，同時也是對我大學(xué)三年所學(xué)知識的檢驗。
4月20日我按時提交了畢業(yè)設(shè)計的初稿，請指導(dǎo)老師審閱、修改。老師將初稿出現(xiàn)的問題及時反饋給我時，我才發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計中得漏洞很多。初稿的寫作顯得邏輯結(jié)構(gòu)有點不清晰，當(dāng)初總是想到什么相關(guān)的問題就去寫，而沒有很好的分出清晰的層次，讓文章顯得有點凌亂繁雜，這樣的文章必然是不符合要求的。在老師的指導(dǎo)下我開始進行畢業(yè)設(shè)計反復(fù)的修改過程。
我非常耐心的，帶著一個嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，進行畢業(yè)設(shè)計的修改。經(jīng)過老師的指導(dǎo)，這次思路清晰了很多，經(jīng)過多次修改，畢業(yè)設(shè)計基本成形?？粗H手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。
和激動。任何事情都是這樣子，需要我們腳踏實地的去做，一步一個腳印的完成，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，有了好的態(tài)度才能做好一件事情，一開始都覺得畢業(yè)設(shè)計是一個很困難的任務(wù)，大家都難免會有一點畏懼之情，但是經(jīng)過長時間的努力和積累，經(jīng)過不斷地查找資料后寫作總結(jié)，我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)設(shè)計的寫作，這種收獲的喜悅相信每個人都能夠體會到。
我在這次畢業(yè)設(shè)計的寫作過程中可謂是獲益匪淺，最大的收益就是讓我培養(yǎng)了腳踏實地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神。寫作中，需要的是耐心，還要用心。每當(dāng)無法實現(xiàn)自己的想法或者運行不下去的時候，我就會出現(xiàn)浮躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，最關(guān)鍵是在困難面前，理順?biāo)悸?，尋找突破點，一步一個腳印的慢慢來實現(xiàn)自己既定的目標(biāo)。越是不懂的東西才要去學(xué)，在學(xué)習(xí)的過程中你會收獲很多，在學(xué)習(xí)之后你會感覺到很有成就感，這也是我在完成畢業(yè)設(shè)計之后體會到的。我想這是一次對意志的磨練，也是對我實際能力的一次提升，相信這對我今后走向工作崗位是至關(guān)重要的。
畢業(yè)設(shè)計的順利完成，首先我要感謝我的指導(dǎo)老師錢老師的幫助，感謝您提出寶貴的意見和建議，感謝您的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷。您默默的付出，告訴我們怎樣按要求完成畢業(yè)設(shè)計相關(guān)的工作，認(rèn)真的讀每一個同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計，然后提出最中肯的意見，再次向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。另外，要感謝在大學(xué)期間所有傳授我知識的老師，是你們的悉心教導(dǎo)使我有了良好的專業(yè)課知識，這也是畢業(yè)設(shè)計得以完成的基礎(chǔ)。
一篇優(yōu)秀的論文不是寫出來的，而是修改出來的，這需要的是耐心，還要用心。在led封裝調(diào)查的過程中，我遇到的問題很多，有些是在自己技術(shù)所在范圍之外，每當(dāng)無法實現(xiàn)自己的想法或者運行不下去的時候，我就會出現(xiàn)浮躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，在同學(xué)老師的幫助下，完成了初次的設(shè)計。越是不懂的東西才要去學(xué)，在學(xué)習(xí)的過程中你會收獲很多，其中一點就是互相學(xué)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)途徑，在學(xué)習(xí)之后你會感覺到很有成就感，這也是我在完成led的封裝之后體會到的。
各方面工作都做好之后就剩畢業(yè)論文答辯了，在未進行之前，我自己感覺論文答辯可能很難，心里難免有些許擔(dān)心。真正經(jīng)歷之后才發(fā)現(xiàn)，任何在你認(rèn)為難得事情都是因為你沒有很好把握或者是準(zhǔn)備工作沒有做好。畢業(yè)論文答辯稿是我花了兩天的時間寫的，在答辯的過程中，自我感覺還是不錯的，雖然開始有些緊張，兩分鐘之后就進入狀態(tài)，因為是自己在講解自己做的東西，感覺輕車熟路，流暢地給老師同學(xué)們論述了我的畢業(yè)設(shè)計。
在整個畢業(yè)論文設(shè)計的過程中我學(xué)到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài)，首先我明白了做學(xué)問要一絲不茍，對于出現(xiàn)的任何問題和偏差都不要輕視，要通過正確的途徑去解決，在做事情的過程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅持下去就可以找到思路去解決問題的。在工作中要學(xué)會與人合作的態(tài)度，認(rèn)真聽取別人的意見，這樣做起事情來就可以事倍功半。
紡織品設(shè)計心得體會篇三
第一段：引言（200字）
紡織品是人類生活中不可或缺的一部分，它們給我們帶來了溫暖、舒適和美麗。而學(xué)習(xí)紡織品理論不僅可以讓我們更好地了解紡織品的制作和應(yīng)用，還能幫助我們更好地購買和使用紡織品。在這篇文章中，我將分享我對紡織品理論的學(xué)習(xí)心得體會。
第二段：紡織品的基本分類（200字）
首先，我學(xué)習(xí)了紡織品的基本分類。紡織品一般分為天然纖維、化學(xué)纖維和混紡纖維三大類。天然纖維是指由自然界中的植物、動物和礦物經(jīng)過人工處理而獲得的纖維，如棉花、絲綢和羊毛等?；瘜W(xué)纖維是指通過人工合成的纖維，如滌綸、錦綸和腈綸?；旒徖w維則是指由天然纖維和化學(xué)纖維按照一定比例混紡而成的纖維。對紡織品的基本分類的了解，讓我更好地選擇適合自己需求的紡織品。
第三段：紡織品的理論知識（400字）
其次，我了解到了紡織品的理論知識。紡織品的理論知識包括纖維的性能與特點、紡紗和織造工藝等方面。對纖維的性能與特點的了解，可以幫助我們選擇合適的紡織品材料。例如，羊毛纖維具有保暖性能，而滌綸纖維則具有耐磨、易清洗等特點。纖維的紡紗和織造工藝是決定紡織品質(zhì)量和手感的重要因素。了解這些理論知識，使我在購買紡織品時能夠更加明智地做出選擇。
第四段：紡織品的應(yīng)用領(lǐng)域（200字）
除了理論知識，我還了解了紡織品的應(yīng)用領(lǐng)域。紡織品廣泛應(yīng)用于服裝、家居、工業(yè)和醫(yī)療等領(lǐng)域。在服裝領(lǐng)域，不同纖維的紡織品具有不同的特點，可以滿足人們的不同需求，如滌綸面料適合制作運動服，絲綢適合制作高級服裝。在家居領(lǐng)域，紡織品可以用于窗簾、床上用品等家居裝飾。在工業(yè)領(lǐng)域，紡織品可以用于過濾、激光切割等工業(yè)應(yīng)用。了解紡織品的應(yīng)用領(lǐng)域，讓我更加深入地了解紡織品的多樣性和實用性。
第五段：紡織品與環(huán)境的關(guān)系（200字）
最后一個方面是紡織品與環(huán)境的關(guān)系。紡織品制造過程中產(chǎn)生大量的廢水、廢氣和廢棄物，嚴(yán)重污染環(huán)境。學(xué)習(xí)紡織品理論讓我更加認(rèn)識到紡織品產(chǎn)業(yè)對環(huán)境的影響，并提供了一些解決問題的方法。例如，通過選擇天然纖維和環(huán)保纖維，減少化學(xué)纖維的使用可以降低環(huán)境污染。此外，紡織品的再生利用和循環(huán)利用也是減少環(huán)境負(fù)擔(dān)的重要途徑。了解紡織品與環(huán)境的關(guān)系，讓我更加注重購買環(huán)保紡織品，并提倡環(huán)保的使用和處理方式。
總結(jié)（100字）
通過學(xué)習(xí)紡織品理論知識，我不僅對紡織品的分類和應(yīng)用有了更深入的了解，還明白了紡織品與環(huán)境的關(guān)系。這些知識幫助我在購買紡織品時更加理性和科學(xué)，同時也提醒我對環(huán)境保護負(fù)責(zé)任。紡織品的學(xué)習(xí)讓我更加欣賞和喜愛紡織品，也為我未來的生活帶來更多的可能性。
紡織品設(shè)計心得體會篇四
作為人類文明的重要組成部分，紡織品藝術(shù)在世界各地都有著悠久的歷史。通過對紡織品藝術(shù)的鑒賞，我們可以美學(xué)欣賞其中蘊含的智慧與美感。近日，我參觀了一次紡織品藝術(shù)展覽，一下子被展品的美麗和細(xì)膩所折服。下面，我想分享一些我從這次展覽中獲得的心得和體會。
首先，在紡織品藝術(shù)展覽中，我不僅感受到了設(shè)計師們的創(chuàng)意，更感受到了他們對細(xì)節(jié)的追求。紡織品藝術(shù)作品的色彩搭配、圖案設(shè)計、細(xì)節(jié)處理等，都表現(xiàn)了設(shè)計師們對于美的追求和品質(zhì)的要求。這些作品在細(xì)看時，常常會有一些意想不到的亮點。有的作品通過細(xì)密而復(fù)雜的圖案設(shè)計，展示了設(shè)計師對于人類古老文明的理解和傳承；有些則通過精細(xì)的刺繡工藝，呈現(xiàn)出紡織品藝術(shù)的高度。
其次，在鑒賞紡織品藝術(shù)的過程中，我也深深感受到了不同文化的碰撞和交融帶來的魅力。紡織品作為一種被廣泛應(yīng)用于各個民族、各個地域的藝術(shù)形式，承載了民族和地域的文化傳統(tǒng)和個性化。在展覽中，我看到了來自各國各地的紡織品作品，有的體現(xiàn)了東方文化的神秘和典雅，有的則展露了西方文化的精致和時尚。這些文化的碰撞，使得一件紡織品作品具有了更加豐富的內(nèi)涵和表達(dá)手法，也讓我對不同文化有了更深刻的理解。
第三，紡織品藝術(shù)作為一種可穿戴的藝術(shù)形式，讓我對時尚和自我表達(dá)有了更加深入的認(rèn)識。在展覽中，我看到了很多令人驚艷的時尚紡織品，不僅展示了設(shè)計師們的創(chuàng)新思維和時尚觸覺，也讓我對于服飾的理解和審美產(chǎn)生了新的體會。紡織品的質(zhì)感、紋理和剪裁，都能夠極大地影響一個人的形象和氣質(zhì)，也成為了人們表達(dá)個性和追求自我風(fēng)格的一種重要方式。
此外，紡織品藝術(shù)展覽還讓我對于紡織品本身的制作過程有了更加深入的了解。紡織品作為人類用來滿足衣物和家居用品的基本需求的一種手段，也是一種轉(zhuǎn)化自然材料的藝術(shù)。展覽中，我看到了設(shè)計師們在紡織品制作過程中使用的各種材料和工具，了解到了紡織品制作的復(fù)雜和細(xì)膩。特別是一些用手工編織或刺繡完成的作品，更是給我留下了深刻的印象。它們不僅需要設(shè)計師們精湛的技藝和耐心，更需要對于細(xì)節(jié)的把控和對于紡織品物質(zhì)特性的理解。
在這次紡織品藝術(shù)展覽中，我不僅拓寬了自己對于藝術(shù)的視野，更對紡織品這一藝術(shù)形式有了更深的認(rèn)識和理解。紡織品藝術(shù)所蘊含的智慧和美感，以及其所傳遞的文化和個性，都使我對于紡織品的鑒賞產(chǎn)生了更深的興趣。我相信，在今后的生活中，我會更加關(guān)注紡織品藝術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新，通過紡織品藝術(shù)來美化生活，展現(xiàn)自我。
紡織品設(shè)計心得體會篇五
經(jīng)過一個月的努力，我終于將機械設(shè)計課程設(shè)計做完了。在這次作業(yè)過程中，我遇到了許多困難，一遍又一遍的計算，一次又一次的設(shè)計方案修改這都暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗不足。剛開始在機構(gòu)設(shè)計時，由于對matlab軟件的基本操作和編程掌握得還可以，不到半天就將所有需要使用的程序調(diào)試好了?？墒俏覐牟煌臋C架位置得出了不同的結(jié)果，令我非?？鄲?。后來在老師的指導(dǎo)下，我找到了問題所在之處，將之解決了。同時我還對四連桿機構(gòu)的運動分析有了更進一步的了解。
在傳動系統(tǒng)的設(shè)計時，面對功率大，傳動比也大的情況，我一時不知道到底該采用何種減速裝置。最初我選用帶傳動和蝸桿齒輪減速器，經(jīng)過計算，發(fā)現(xiàn)蝸輪尺寸過大，所以只能從頭再來。這次我吸取了盲目計算的教訓(xùn)，在動筆之前，先征求了錢老師的意見，然后決定采用帶傳動和二級圓柱齒輪減速器，也就是我的最終設(shè)計方案。至于畫裝配圖和零件圖，由于前期計算比較充分，整個過程用時不到一周，在此期間，我還得到了許多同學(xué)和老師的幫助。
在此我要向他們表示最誠摯的謝意。整個作業(yè)過程中，我遇到的最大，最痛苦的事是最后的文檔。一來自己沒有電腦，用起來很不方便;最可惡的是在此期間，一種電腦病毒”word殺手”四處泛濫，將我辛辛苦苦打了幾天的文檔全部毀了。那么多的公式，那么多文就這樣在片刻消失了，當(dāng)時我真是痛苦得要命。
盡管這次作業(yè)的時間是漫長的，過程是曲折的，但我的收獲還是很大的。不僅僅掌握了四連桿執(zhí)行機構(gòu)和帶傳動以及齒輪，蝸桿傳動機構(gòu)的設(shè)計步驟與方法;也不僅僅對制圖有了更進一步的掌握;matlab和auto cad，word這些僅僅是工具軟件，熟練掌握也是必需的。對我來說，收獲最大的是方法和能力。那些分析和解決問題的方法與能力。在整個過程中，我發(fā)現(xiàn)像我們這些學(xué)生最最缺少的是經(jīng)驗，沒有感性的認(rèn)識，空有理論知識，有些東西很可能與實際脫節(jié)。
總體來說，我覺得做這種類型的作業(yè)對我們的幫助還是很大的，它需要我們將學(xué)過的相關(guān)知識都系統(tǒng)地聯(lián)系起來，從中暴露出自身的不足，以待改進。有時候，一個人的力量是有限的，合眾人智慧，我相信我們的作品會更完美!
經(jīng)過了四年的理論學(xué)習(xí)，使我對設(shè)計有了基本掌握，對于設(shè)計這個專業(yè)也有了一個系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握。但是在學(xué)校里所學(xué)的理論知識，都必須要放到客觀實際中去，才能真正成為自己學(xué)到的技能，所以我們要走進社會，走進公司，在實踐中運用自己所學(xué)的知識，以便能夠拓展自身的知識面，擴大自身與社會的接觸面，為將來立足社會做好準(zhǔn)備。
設(shè)計是一門需要全才的學(xué)科。不僅需要扎實的功底，還要善于理解客戶心理，同時也要對管理學(xué)、是市場營銷、文學(xué)歷史等有所涉獵。這些都是靠平時的生活與學(xué)習(xí)中有目的地日積月累而成的。而實習(xí)則有助于我們明白什么知識才是對我們的設(shè)計最有幫助的。
平時，主管和經(jīng)理也時常在談話中教育我們?nèi)绾纬蔀橐粋€設(shè)計師、如何做人。當(dāng)我們出來社會實踐，首先要明確自己的價值、自己能為別人創(chuàng)造什么，其次也要了解對方、了解別人的需求。設(shè)計師最重要的就是創(chuàng)造力，因為只有創(chuàng)新才能使事物升值。除此之外還要有自我學(xué)習(xí)的精神，在不斷地自我升值中積累資本，提升自我人格的魅力。要不驕不躁、勤勉自勵，思想上有追求。這些品質(zhì)都是設(shè)計師在成功路上的墊腳石。博學(xué)多才能使設(shè)計作品更加深刻和有內(nèi)涵。而注意自我品格的修養(yǎng)則能使自己善于溝通、善于交際。
數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計大賽的塵囂漸漸遠(yuǎn)去，懷著對這次大賽的些許不舍，懷著對當(dāng)初課程設(shè)計開始時候的豪情萬丈的決心的留戀，懷著通過這次課程設(shè)計積累的信心與斗志，我開始寫這篇文章，為自己的足跡留下哪怕是微不足道但是對自己彌足珍貴的痕跡并期望與大家共勉。
首先，讓我的記憶追溯到大二暑假，在老大的指引下（），我接觸到microsoft 產(chǎn)品。那個時候我已經(jīng)學(xué)過vc和asp，因為windows程序設(shè)計實驗的課的關(guān)系，接觸過vb，但是沒有專門去學(xué)他，因為習(xí)慣了c++里面的class，int，覺得vb的sub，var 看著就不是很順心。我是一個好奇心很強的人，突然看到了一個號稱“.net是用于創(chuàng)建下一代應(yīng)用程序的理想而又現(xiàn)實的開發(fā)工具”，而且主推c#語言，由于對c語言的一貫好感，我?guī)缀跏橇⒖虒λa(chǎn)生了興趣。我就開始了對c#的學(xué)習(xí)，任何語言都不是孤立存在的，所以數(shù)據(jù)交互是很重要的，暑假的時候我把我們這學(xué)期的課本數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論看了一遍。我記得以前用c語言編程的時候，數(shù)據(jù)是在內(nèi)存中申請空間，譬如使用數(shù)組等等。很耗費內(nèi)存空間。這個時候就是數(shù)據(jù)庫站出來的時候啦，于是我又裝上了sql serverxx，以前學(xué)asp的時候用的是access，那個時候只是照著人家做，理論是什么也不是很清楚。
通過一個暑假的學(xué)習(xí)，基本搞清楚了理論方面的東西，具體怎么用也不是很清楚。但是這為這學(xué)期的課程設(shè)計打下了鋪墊。
來到學(xué)校后，隨著這學(xué)期的數(shù)據(jù)庫課程大賽開始了，我有一個看法就是我自己應(yīng)該具備的能力不是我會多少，而是我應(yīng)該具備快速學(xué)會東西的能力。遇到什么就學(xué)什么。我們有時候很容易被一些專業(yè)名詞說嚇著，包括什么建模，軟件工程，數(shù)據(jù)分析，數(shù)據(jù)挖掘等等。我身邊就有很多同學(xué)被這些紙老虎所唬住，而沒有勇氣去接觸他們，總是說這個太難了之類的退堂鼓的話，他們低估了自己的潛力同時也壓抑住了他們自己的好奇心。其實都是紙老虎，又不是什么國家科研難題，只是去用一些工具，發(fā)明工具是很難，但是用一個工具就容易多了，just do it！我記得我做這個數(shù)據(jù)庫之前，我們老師說要做好前期分析，我就在網(wǎng)上搜索用什么分析工具好。最后我選擇了roseuml建模工具。在此之前，我腦袋里面沒有軟件建模的思想，什么uml建模對我而言就是一張空白的紙。但是真正接觸后并沒有想象的那么難，有什么不懂的上網(wǎng)去搜索，這是一個信息橫流的世界，有g(shù)oogle，baidu就沒有不能解決的知識難題。以及后來的數(shù)據(jù)庫分析的時候用到的powerdesigner也是一樣。
開發(fā)的時候我想過用什么架構(gòu)，c/s模式？模式有很多，怎么選擇？我就上網(wǎng)搜索現(xiàn)在最流行的架構(gòu)是什么。結(jié)果搜到了mvc架構(gòu)，就是你啦。我決定用這個架構(gòu)，不會，沒關(guān)系，咱學(xué)。just do it！前期工作準(zhǔn)備好后，加以實踐。這個時候我更加深入的了解了利用操縱數(shù)據(jù)庫的知識。并且對數(shù)據(jù)庫里面的存儲過程有了比較深入的了解。經(jīng)過大概2個多星期的奮斗，數(shù)據(jù)集的圖書館管理系統(tǒng)。并最后非常榮幸的獲得了大賽的一等獎以及以及新技術(shù)應(yīng)用獎。
與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。這次數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計給我的最大的印象就是如果自己有了興趣，就動手去做，困難在你的勇氣和毅力下是抬不了頭的。從做這個數(shù)據(jù)庫開始無論遇到什么困難，我都沒有一絲的放棄的念頭。出于對知識的渴望，出于對新技術(shù)的好奇，出于對一切未知的求知。我完成了這次數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計，不過這只是我學(xué)習(xí)路上的驛站，的核心技術(shù)就是xml[至少微軟是這么宣傳的]，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)它，包括jave公司的j2ee我也很想試試，語言本來就是相通的，just do it！語言并不重要畢竟它僅僅是工具，用好一個工具并不是一件值得為外人道的事情，主要是了解學(xué)習(xí)思想。古語說的好：學(xué)無止境??！
我很慶幸我參加了這次數(shù)據(jù)庫大賽，讓我確實打開了眼界。
（最后，很感激學(xué)校給了我們這次動手實踐的機會，讓我們學(xué)生有了一個共同學(xué)習(xí)，增長見識，開拓視野的機會。也感謝老師們對我們無私忘我的指導(dǎo)，我會以這次課程設(shè)計大賽作為對自己的激勵，繼續(xù)學(xué)習(xí)。畢竟學(xué)習(xí)就是一個just do it的過程?。┪抑苯訌膱蟾嫔厦鎻?fù)制過來的.....所以這段也不刪去了.............呵呵。
通過此次課程設(shè)計，使我更加扎實的`掌握了有關(guān)高頻電子線路方面的知識，在設(shè)計過程中雖然遇到了一些問題，但經(jīng)過一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗不足。實踐出真知，通過親自動手制作，使我們掌握的知識不再是紙上談兵。
過而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計終于順利完成了，在設(shè)計中遇到了很多問題，最后在老師的指導(dǎo)下，終于游逆而解。在今后社會的發(fā)展和學(xué)習(xí)實踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠(yuǎn)不可能得到社會及他人對你的認(rèn)可!
課程設(shè)計誠然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升，同時又是一門講道課，一門辯思課，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時，設(shè)計讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認(rèn)識。通過這次課程設(shè)計，我掌握了常用元件的識別和測試;熟悉了常用儀器、儀表;了解了電路的連線方法;以及如何提高電路的性能等等，掌握了焊接的方法和技術(shù)，通過查詢資料，也了解了收音機的構(gòu)造及原理。
我認(rèn)為，在這學(xué)期的實驗中，不僅培養(yǎng)了獨立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實驗課上，我們學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實踐，再學(xué)習(xí)、再實踐。這對于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實驗結(jié)束之后變的更加成熟，會面對需要面對的事情。
回顧起此課程設(shè)計，至今我仍感慨頗多，從理論到實踐，在這段日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。
實驗過程中，也對團隊精神的進行了考察，讓我們在合作起來更加默契，在成功后一起體會喜悅的心情。果然是團結(jié)就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果。
此次設(shè)計也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時請教或上網(wǎng)查詢，只要認(rèn)真鉆研，動腦思考，動手實踐，就沒有弄不懂的知識，收獲頗豐。
紡織品設(shè)計心得體會篇六
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又進尾聲了，本學(xué)期的單片機綜合課程設(shè)計也在一周內(nèi)完成了。
俗話說"好的開始是成功的一半"。說起課程設(shè)計，我認(rèn)為最重要的就是做好設(shè)計的預(yù)習(xí)，認(rèn)真的研究老師給的題目，選一個自己有興趣的題目。其次，老師對實驗的講解要一絲不茍的去聽去想，因為只有都明白了，做起設(shè)計就會事半功倍，如果沒弄明白，就迷迷糊糊的去選題目做設(shè)計，到頭來一點收獲也沒有。最后，要重視程序的模塊化，修改的方便，也要注重程序的調(diào)試，掌握其方法。
雖然這次的課程設(shè)計算起來在實驗室的時間只有三天，不過因為我們都有自己的實驗板，所以在宿舍里做實驗的時間一定不止三天。
硬件的設(shè)計跟焊接都要我們自己動手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個能完成課程設(shè)計的勞動成果出來了，很高興它能按著設(shè)計的思想與要求運動起來。
當(dāng)然，這其中也有很多問題，第一、不夠細(xì)心比如由于粗心大意焊錯了線，由于對課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯誤。第二，是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，這次課設(shè)是對我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗。對于這次單片機綜合課程實習(xí)，我的第一大心得體會就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)。我們這次實習(xí)所遇到的多半問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。第三，在做人上，我認(rèn)識到，無論做什么事情，只要你足夠堅強，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒有什么辦不到的。
在這次難得的課程設(shè)計過程中我鍛煉了自己的思考能力和動手能力。通過題目選擇和設(shè)計電路的過程中，加強了我思考問題的完整性和實際生活聯(lián)系的可行性。在方案設(shè)計選擇和芯片的選擇上，培養(yǎng)了我們綜合應(yīng)用單片機的能力，對單片機的各個管腳的功能也有了進一步的認(rèn)識。還鍛煉我們個人的查閱技術(shù)資料的能力，動手能力，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。并且我們熟練掌握了有關(guān)器件的性能及測試方法。
再次感謝老師的輔導(dǎo)以及同學(xué)的幫助，是他們讓我有了一個更好的認(rèn)識，無論是學(xué)習(xí)還是生活，生活是實在的，要踏實走路。課程設(shè)計時間雖然很短，但我學(xué)習(xí)了很多的東西，使我眼界打開，感受頗深。
紡織品設(shè)計心得體會篇七
近年來，我國紡織品工業(yè)發(fā)展迅猛，紡織品貿(mào)易也取得了顯著成績。在紡織品的生產(chǎn)和銷售過程中，掌握相關(guān)的理論知識是至關(guān)重要的。通過學(xué)習(xí)紡織品理論，我深刻理解到了紡織品的生產(chǎn)和市場運作的方方面面，也總結(jié)出一些心得體會。
首先，紡織品的質(zhì)量是生產(chǎn)者和消費者都非常重視的問題。通過學(xué)習(xí)紡織品理論，我了解到紡織品的質(zhì)量受到纖維品質(zhì)、工藝技術(shù)和其他環(huán)境因素等多方面影響。在紡織品的生產(chǎn)過程中，我應(yīng)該注重細(xì)節(jié)，嚴(yán)謹(jǐn)把控每個環(huán)節(jié)，確保紡織品的質(zhì)量。同時，作為消費者，我也應(yīng)該學(xué)會辨別紡織品的質(zhì)量，不要盲目追求價格低廉而忽視質(zhì)量問題。
其次，紡織品市場的運作方式也是我學(xué)習(xí)紡織品理論的重要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，我了解到紡織品市場既有批發(fā)市場，也有零售市場。生產(chǎn)者需要經(jīng)過批發(fā)商或代理商將產(chǎn)品推向市場，然后再銷售給終端消費者。而消費者則可以通過零售商購買到自己需要的紡織品。這些理論知識讓我明白了市場在整個紡織品產(chǎn)業(yè)鏈中的重要地位，也讓我更好地理解了市場的競爭機制和商業(yè)規(guī)則。
再次，紡織品的設(shè)計與創(chuàng)新是紡織品工業(yè)發(fā)展的重要推動力。通過學(xué)習(xí)紡織品理論，我了解到紡織品設(shè)計是創(chuàng)意與技術(shù)的結(jié)合體。設(shè)計師需要了解市場需求，掌握紡織品的工藝技術(shù)，并能將獨特的創(chuàng)意融入到產(chǎn)品中。紡織品的設(shè)計與創(chuàng)新不僅僅是為了提升產(chǎn)品的外觀和功能，更是為了滿足消費者對于個性化和品牌化的需求。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和設(shè)計能力，為紡織品的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
最后，學(xué)習(xí)紡織品理論還讓我對紡織品的價值鏈有了更深刻的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)，我了解到紡織品的價值鏈包括纖維生產(chǎn)、紡紗、織造、成品加工、銷售和售后服務(wù)等多個環(huán)節(jié)。每一個環(huán)節(jié)都需要高度專業(yè)化的技術(shù)和配套產(chǎn)業(yè)的支持。紡織品的發(fā)展不僅僅依賴于各個環(huán)節(jié)的獨立發(fā)展，更需要各個環(huán)節(jié)之間的協(xié)同合作。只有在全產(chǎn)業(yè)鏈的聯(lián)動推進下，紡織品工業(yè)才能取得更大的發(fā)展。
總之，通過學(xué)習(xí)紡織品理論，我深刻認(rèn)識到了紡織品產(chǎn)業(yè)的復(fù)雜性和重要性。紡織品的質(zhì)量、市場運作、設(shè)計創(chuàng)新以及價值鏈的協(xié)同合作是紡織品工業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵要素。今后，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，為紡織品產(chǎn)業(yè)的繁榮做出積極貢獻(xiàn)。
紡織品設(shè)計心得體會篇八
通過此次課程設(shè)計，使我更加扎實的掌握了有關(guān)高頻電子線路方面的知識，在設(shè)計過程中雖然遇到了一些問題，但經(jīng)過一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗不足。實踐出真知，通過親自動手制作，使我們掌握的知識不再是紙上談兵。
過而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲齲最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計終于順利完成了，在設(shè)計中遇到了很多問題，最后在老師的指導(dǎo)下，終于游逆而解。在今后社會的發(fā)展和學(xué)習(xí)實踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠(yuǎn)不可能得到社會及他人對你的認(rèn)可！
課程設(shè)計誠然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升，同時又是一門講道課，一門辯思課，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時，設(shè)計讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認(rèn)識。通過這次課程設(shè)計，我掌握了常用元件的識別和測試；熟悉了常用儀器、儀表；了解了電路的連線方法；以及如何提高電路的性能等等，掌握了焊接的方法和技術(shù)，通過查詢資料，也了解了收音機的構(gòu)造及原理。
我認(rèn)為，在這學(xué)期的實驗中，不僅培養(yǎng)了獨立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實驗課上，我們學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實踐，再學(xué)習(xí)、再實踐。這對于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實驗結(jié)束之后變的更加成熟，會面對需要面對的事情。
回顧起此課程設(shè)計，至今我仍感慨頗多，從理論到實踐，在這段日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。
實驗過程中，也對團隊精神的進行了考察，讓我們在合作起來更加默契，在成功后一起體會喜悅的心情。果然是團結(jié)就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果。
此次設(shè)計也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時請教或上網(wǎng)查詢，只要認(rèn)真鉆研，動腦思考，動手實踐，就沒有弄不懂的知識，收獲頗豐。
紡織品設(shè)計心得體會篇九
這門課程主要研究如何有效可靠地傳輸信息。本課程特點是系統(tǒng)性強、概念抽象、數(shù)學(xué)含量大。首先建立了通信系統(tǒng)的概念和組成，其次在各章深入介紹各個部分的性能。從整體到局部，思路明確，框架結(jié)構(gòu)清晰。
這門課程理論性較強，主要側(cè)重研究通信系統(tǒng)中每個模塊的實現(xiàn)和性能分析。在這門課程中，主要講解了通信系統(tǒng)基本概念，確定信號和隨機信號分析，信道研究，模擬調(diào)制系統(tǒng)，數(shù)字基帶，帶通傳輸系統(tǒng)以及信源，信道編碼等內(nèi)容。
通信原理這門課，一開始就覺得很難，看到好厚的書、一大堆的數(shù)學(xué)推導(dǎo)公式就慌了。剛開始聽課時，涉及到很多信號與線性系統(tǒng)、工程數(shù)學(xué)里的知識，老師講課時，我們一臉茫然。后來通過下來復(fù)習(xí)前期課程，將以前知識重新拾起，而且老師在課堂上也不斷引導(dǎo)我們回顧，慢慢地我們適應(yīng)了通信原理的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過程中主要使用了以下幾種學(xué)習(xí)方法。1、建立數(shù)學(xué)模型的學(xué)習(xí)方法。將通信系統(tǒng)模塊化，我們并不需要了解各個部分具體的電路連接和實現(xiàn)，我們將其用一個模型來代替，研究這個模型的性能。例如在調(diào)制解調(diào)時，我們注重的是調(diào)制的幾種分類，他們分別在帶寬，抗噪聲性能，實現(xiàn)難易程度上的特點。根據(jù)不同的條件需要來采用不同的調(diào)制。2、總結(jié)分類對比的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)過程中，我們不能死記硬背的記模塊的性能，相互對比有助于更好理解。模擬調(diào)幅波學(xué)習(xí)時，我們可以將am，dsb，ssb幾種性能做一個簡單的總結(jié)，將他們優(yōu)缺點相互對比，既簡單又明了還記憶印象深刻。3、簡單邏輯推理的方法。在通信系統(tǒng)中，每種技術(shù)的使用都是有原因的。通過簡單的推理可以將各種措施方法將相互聯(lián)系，將各部分之間聯(lián)系起來，更好的從整體上把握。在數(shù)字基帶通信中，很容易產(chǎn)生碼間串?dāng)_，為了消除這種現(xiàn)象，我們采取理想低通和余弦滾降特性的設(shè)計。根據(jù)他們各自優(yōu)缺點，我們又引進部分響應(yīng)這一改進技術(shù)。這樣我們很容易將這幾個知識點聯(lián)系起來并更好地理解。4、數(shù)學(xué)工具的應(yīng)用。本課程數(shù)學(xué)推導(dǎo)多且繁瑣，但是我們要記得，數(shù)學(xué)推導(dǎo)過程是我們借助的工具，并不是我們的重點。很多時候我們只要掌握了推導(dǎo)方法即可，千萬不要陷入數(shù)學(xué)計算的漩渦中。
很幸運李世銀教授帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)這門課程。老師講課很有經(jīng)驗，非常有特點。他系統(tǒng)概念很強，善于總結(jié)。每堂課前總會帶領(lǐng)我們回顧上節(jié)課講過的重點內(nèi)容，將每章節(jié)之間都聯(lián)系在一起。老師注重啟發(fā)式教育，每次講解新的概念時，他不會直接給出而是通過前序章節(jié)的學(xué)習(xí)帶我們分析現(xiàn)有系統(tǒng)的狀態(tài)存在的問題，以此來引入新的概念。通信原理理論性強又比較抽象，李老師經(jīng)常會舉日常生活中例子讓我們更好地理解知識點。他人和藹可親，上課與大家互動特別多，帶動上課的積極性，避免一味講課灌輸式學(xué)習(xí)。課堂上我們的思想是活躍開放的，不斷思考老師提出的問題并和老師互動交流，提高了學(xué)習(xí)的熱情和積極性。
《通信原理》有極強的理論性,有大量、嚴(yán)密的數(shù)學(xué)推導(dǎo)和公式,而且分析推導(dǎo)的方法往往從時域和頻域同時展開,要求我們從時域和頻域的不同側(cè)面全面、準(zhǔn)確、方便地理解信號,掌握系統(tǒng)處理的特點和結(jié)果。這些充分體現(xiàn)了它作為專業(yè)核心課程的`特點。雖然課程學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是在學(xué)習(xí)本課程中學(xué)到的學(xué)習(xí)方法將會使我們受益匪淺。
紡織品設(shè)計心得體會篇十
摘要：在電腦效果圖普及的今天，手繪表現(xiàn)如一縷清風(fēng)迎面吹來，本文淺談手繪表現(xiàn)在景觀設(shè)計中的重要意義。
關(guān)鍵詞：手繪草圖景觀設(shè)計設(shè)計素養(yǎng)審美藝術(shù)美感
隨著時代的發(fā)展，計算機普遍運用于各類設(shè)計行業(yè)中，給設(shè)計行業(yè)帶來了一場歷史性的革命。各種繪圖軟件為我們提供了新的描繪設(shè)計表現(xiàn)圖的方法，豐富了表現(xiàn)技法，充分展現(xiàn)出計算機繪圖的優(yōu)越性，進一步推動和加快了設(shè)計事業(yè)的發(fā)展。表現(xiàn)圖的繪制出現(xiàn)多樣化、專門化的趨勢，設(shè)計師可以利用計算機制作出模擬真實場景質(zhì)感和光影效果的表現(xiàn)圖，甚至可以制作出給人以身臨其境感受的三維動畫來體驗空間效果。然而，設(shè)計的過程是創(chuàng)造性思維的過程，這種藝術(shù)思維能力和創(chuàng)作的靈感是任何先進的機器所不具備的，也不可能被某種現(xiàn)代技術(shù)所替代。因此在很長時間內(nèi)甚至永遠(yuǎn)，計算機不可能完全代替手工研究設(shè)計。
毫無疑問，手繪表現(xiàn)能力的增強有利于挖掘計算機繪圖的潛在能力，表現(xiàn)手段也更為靈活多樣，而計算機輔助設(shè)計在觀念上改變了以往的表現(xiàn)概念，傳統(tǒng)的手工繪制表現(xiàn)和現(xiàn)代的計算機繪圖各有千秋，手繪和電腦如何優(yōu)勢互補、藝術(shù)與科學(xué)如何完美地結(jié)合以產(chǎn)生新的表現(xiàn)形式成為我們要思考的問題。
景觀繪畫不同于藝術(shù)創(chuàng)作，總的來說藝術(shù)創(chuàng)作更加強調(diào)的是“感覺”“神韻”在主觀上表現(xiàn)個人的情感以及對事物的理解，以此來反映出一個藝術(shù)家對自然審美傾向的追求，自由發(fā)揮的空間更大，更不受束縛。并且以繪畫的最終效果作為終極目標(biāo)。而景觀中的繪畫則更看重空間上的“形似”，客觀的反應(yīng)現(xiàn)實景觀效果，以及設(shè)計師對景觀的認(rèn)知。因此，它的畫面會受到設(shè)計形式，設(shè)計風(fēng)格以及設(shè)計要求等諸多方面的共享與制約。當(dāng)然好的景觀繪畫作品同時也是一幅獨立的藝術(shù)作品。具有獨特的審美價值。作為一門藝術(shù)形式，手繪的訓(xùn)練又能潛移默化的影響一名設(shè)計師的藝術(shù)修養(yǎng)，提升其藝術(shù)審美能力，激發(fā)其創(chuàng)造出具有藝術(shù)美感的優(yōu)秀設(shè)計作品。
在一段時間手繪方面經(jīng)驗的積累和探索下，我談幾點個人在景觀繪畫上的一些看法，僅供參考。
首先，我認(rèn)為設(shè)計表現(xiàn)及手繪草圖是景觀設(shè)計過程中的重要環(huán)節(jié)，表現(xiàn)能力的強弱會直接影響到設(shè)計思維。在方案設(shè)計階段，手繪草圖依然是最為傳統(tǒng)，最便捷的一種“視覺語言”的表達(dá)方式。這是計算機制圖所無法企及的。當(dāng)景觀規(guī)劃進行到設(shè)計初期時，往往需要大量的思維性草圖來進行討論，這種表達(dá)方式是作者靈感的瞬間閃現(xiàn)，有時寥寥幾筆就能生動的刻畫出設(shè)計構(gòu)思的精髓。在運用手繪表現(xiàn)方案草圖時，狀態(tài)松弛自然，而電腦表現(xiàn)圖的局限性也在于此，除非運用動畫模式，才能體現(xiàn)出生動性，但是高額的成本和過長的時間限制了其應(yīng)用。而這些方面恰恰是手繪草圖所擅長的，即成圖時間短、花費成本低、表現(xiàn)效果生動、調(diào)整改動靈活。在大量的草圖和材料數(shù)據(jù)匯集后，方案成果也就應(yīng)運而生了。它不但要在各方面達(dá)到一種初步的平衡，更重要的是要將設(shè)計師最鮮明、最有特點的設(shè)計理念和意圖，用最簡練、明確的方式表達(dá)清楚。
第二，景觀繪畫能夠彌補電腦操作的局限性。從目前的設(shè)計形式來看，電腦效果圖大量涌現(xiàn)，深入人心，雖然電腦效果圖是高科技的產(chǎn)物，特別是后期渲染可達(dá)到以假亂真的效果，因此受到各界人士的追捧，但到目前為止，電腦效果圖還只是理性的創(chuàng)作，與手繪效果圖相比，缺乏生動性，缺乏靈感，缺乏藝術(shù)的靈魂。而景觀繪畫是一種設(shè)計語言，比電腦表現(xiàn)更生動、更直觀、跟快捷。能將大量設(shè)計構(gòu)思以快速手繪的方式迅速、準(zhǔn)確的表達(dá)出來，轉(zhuǎn)換成可視的形象呈現(xiàn)在紙面上，恰恰能夠彌補電腦表現(xiàn)的局限性。景觀手繪畫，尤其是草圖作品反映的絕對是理性加感性的藝術(shù)內(nèi)在世界，所以說手繪是記錄景觀設(shè)計師靈感的最好方式。當(dāng)然手繪也是設(shè)計師選擇作圖方式中最困難的一種，需要不斷探索和訓(xùn)練。
第三，景觀繪畫也是素材搜集的重要方式?，F(xiàn)場的繪畫以及對資料的臨摹不僅能夠加深對實地，現(xiàn)場或某些資料的第一印象和感性認(rèn)知，同時也能強化對形態(tài)，樣式，風(fēng)格，色彩等方面的理解，分析和研究。通過觀察身邊各種現(xiàn)實的景觀并將其記錄下來，可以掌握其結(jié)構(gòu)特點和層次穿插，也作為備用資料而儲備起來。通過景觀繪畫收集素材，積累形象語言，獲得感性知識，不僅能加深對素材的印象，而且可以鍛煉造型能力、審美能力。這些綜合能力的培養(yǎng)對設(shè)計師的成長是必不可少的。可以說畫的過程也是分析的過程，設(shè)計的過程，也是提高對現(xiàn)場尺度，材料的應(yīng)用效果，造型手法認(rèn)識的最為有效的方法之一。
第四，景觀繪畫是設(shè)計靈感的尋找與再現(xiàn)。對設(shè)計靈感的追尋是每一位設(shè)計師都十分渴求的。但是靈活而又發(fā)散的`思維方式是捉摸不定的。它常常呈現(xiàn)出一種模糊和無序的狀態(tài)下。這時就需要我們運用手繪的技巧快速地捕捉到頭腦中那些一閃而過的靈感火花，并快速地記錄下來，沿著靈感的軌跡一直發(fā)散下去，為設(shè)計方案尋找到更多的出路。紙上繚亂的草圖線路是頭腦中初步設(shè)想在圖像語言上的表現(xiàn)，并通過“腦―眼―手―圖”形成四位一體循環(huán)的思考過程，我們可以通過草圖的方式尋找靈感的火花，并不斷地變化、深入直至構(gòu)思方案的明朗。所以一份滿載著設(shè)計靈感的草圖將會有力地推進設(shè)計向縱深發(fā)展。
對于景觀繪畫而言，作者還是要具備良好的設(shè)計素養(yǎng)與審美水平。如何選擇最佳的透視角度，組織最佳的光線投影，營造最佳的環(huán)境氛圍，本身就是藝術(shù)創(chuàng)作的過程。也是使視覺自身得到進一步深化的過程。畫者應(yīng)當(dāng)以自己的藝術(shù)語言去闡釋設(shè)計，表現(xiàn)設(shè)計，創(chuàng)作出一幅幅具有強烈視覺沖擊力，引起觀者共鳴的藝術(shù)作品。
手繪效果圖是專業(yè)的語言，與電腦制圖相比，它效率高、表現(xiàn)力強，所以它不是計算機所能代替的，是不能丟棄的。手繪技法應(yīng)該繼續(xù)保持和發(fā)展下去，并且更應(yīng)側(cè)重手繪草圖、創(chuàng)意表現(xiàn)分析圖等方面的經(jīng)驗積累。另外，設(shè)計師與計算機繪圖者交流的媒介亦在于草圖，這是必不可少的。隨著人們的審美水平、文化修養(yǎng)的不斷提高，直接用草圖交流創(chuàng)意的時期已為時不遠(yuǎn)了。因此，手繪的藝術(shù)特點和優(yōu)勢決定了在景觀設(shè)計中的地位和作用，其表現(xiàn)技巧和方法帶有純天然的藝術(shù)氣質(zhì)，在設(shè)計理性與藝術(shù)自由之間對藝術(shù)美的表現(xiàn)成為了設(shè)計師所追求的目標(biāo)。設(shè)計師的表現(xiàn)技能和藝術(shù)風(fēng)格是在實踐中不斷地磨練和積累中成熟，所以對技巧妙義的理解和方法的掌握是表現(xiàn)技法走向藝術(shù)成熟的基礎(chǔ)，手繪表現(xiàn)的效果能達(dá)到形神兼?zhèn)涞乃?，是藝術(shù)賦于環(huán)境形象以精神和生命的最高境界，也是藝術(shù)品質(zhì)和價值的體現(xiàn)。
參考文獻(xiàn)：
紡織品設(shè)計心得體會篇十一
在剛聽到這個課程設(shè)計的題目時，我頓感那時一個無法實現(xiàn)的難題，就光在tc中畫圖，對我來說就難于上青天了，畢竟那個我一無所知；老師上課對于課程設(shè)計的講解還能聽懂，不過理論與實踐之間是有鴻溝的。
看著筆記上機，發(fā)現(xiàn)始終不能通過編譯，改了又改，還是“error”，就在我焦頭爛額的時候，身邊一陣清風(fēng)襲過，熟悉的身影出現(xiàn)在眼前，趕緊舉手求助，老師過來了，只改動了一點點地方，程序就ok了。我寒！！
這人怎么就這么大的差距呢？？幾時我才有他那種水平啊！
開始的一周就這樣毫無頭緒的度過了，沒有老師的幫忙修改，根本沒辦法做下去，我不可能總依靠老師，得自己想辦法的。
后來從圖書館和網(wǎng)上找到了一些資料，從中收獲不少，同時在同學(xué)的幫助下，逐漸學(xué)會了對圖形的操作。后面幾天逐漸完成了計算器的基本界面和功能設(shè)計。這其中老師的幫助也是不可或缺的。
在實踐過程中不但提高了對已知知識的.認(rèn)知度，更令我們掌握了不少新知識。知道了要學(xué)的還有很多。在設(shè)計程序時也增長了自己的自己翻閱有關(guān)文獻(xiàn),加強了自己實踐能力.
alt+r按下后，千萬不要在意“error”有多少，平靜的對待，錯誤才是提高的前提。
在上機操作過程中，得到了不少同學(xué)的幫助，集體的力量的確很大！但在必要的時候還是得依靠自己！
兩周的時間，挺快！喜怒哀樂，喧鬧后，一切歸于平靜。
最后,還得要謝謝劉金平老師及同學(xué)在這過程中對我的指導(dǎo)幫助。
紡織品設(shè)計心得體會篇十二
在畢業(yè)生中也可以選擇一份非表格格式的
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紡織服裝設(shè)計求職簡歷范文
閱讀參考。
姓名：文書幫 性別：男年齡：44 身高:174
民族：漢族婚姻狀況：已婚工作經(jīng)驗：15年以上
工作性質(zhì)：全職政治面貌：群眾戶籍：四川省-內(nèi)江市-東興區(qū)
最高學(xué)歷：初中及以下畢業(yè)學(xué)校：內(nèi)江市楊家中學(xué)目前所在地：廣東省-中山市
【求職意向】
向往行業(yè)：織造、織帶、服裝服飾所學(xué)專業(yè)：紡織品設(shè)計與應(yīng)用
意向工作地區(qū)：海外、廣東、浙江、江蘇、福建獲獎證書：暫無
到崗時間：隨時在職情況：
【工作閱歷或社會實踐】
1990年~1995年：在四川省內(nèi)江市水電安裝隊做水電安裝工，這期間學(xué)會了水電安裝、家電維修、電子維修技術(shù)。
1996年~2005年初：這期間在廣東省江門市耀華紡織廠、萬利達(dá)紡織廠、臺資裕昌織造企業(yè)有限公司、臺資圣發(fā)織造有限公司，從電工、機修、組長、主管這樣一步步做起來的，對車間各工藝操作流程都十分熟悉，對各種電腦提花織帶、提花松緊帶寫花都沒有任何問題，對電腦操作、網(wǎng)絡(luò)管理、局域網(wǎng)管理都很熟練。
【教育經(jīng)歷】
文化沒有，只有小學(xué)畢業(yè)，但我有一身管理與提花設(shè)計的實際經(jīng)驗。
首先，非常感謝您百忙之中抽空閱讀我的材料，學(xué)習(xí)與鍛煉也使我能夠適應(yīng)這個飛速發(fā)展社會， 多年來所學(xué)的'能為貴公司效力，為貴公司的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)我的才智!希望它不同于您手中雷同的求職材料并且能夠有助您在激烈的市場競爭與知識經(jīng)濟的大潮中錄求到綜合型的人才!
【技能專長/培訓(xùn)經(jīng)歷】
外語：英語 外語水平：一般
計算機能力：精通
電腦提花設(shè)計是非常的專業(yè)，會平面設(shè)計，電腦維修，網(wǎng)站建設(shè)等等
【自我介紹/愛好】
從九零年開始不斷打工來磨練自己對社會的認(rèn)識與膽量，朝著社會對科技不斷創(chuàng)新的步伐來提升自己適應(yīng)能力與水平，本人誠實穩(wěn)重，樂觀向上，做事認(rèn)真細(xì)心，有始有終，適應(yīng)能力強，勤奮好學(xué)，具有團隊精神，勇于迎接新挑戰(zhàn)、新知識，并且能很好的處理人際關(guān)系，相信我的勤奮+努力+經(jīng)驗將是貴司最好的選擇。
紡織品設(shè)計心得體會篇十三
在指導(dǎo)老師——___老師的悉心指導(dǎo)下，我經(jīng)過兩個多月的努力，順利地完成了此次的畢業(yè)設(shè)計。
本次的畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容是根據(jù)公路工程施工招標(biāo)文件的要求，編制一套施工投標(biāo)文件。我所做的項目為“省道荔朱線羅定市路段八標(biāo)施工投標(biāo)設(shè)計”，本工程橫貫羅定市中西部，東北往郁南、德慶接國道321線，西連信宜市，是粵西腹地的一條主干線，是羅定市的主要的對外五大通道之一。本標(biāo)段路線起點(k169+100.00)即扶合鎮(zhèn)處，途經(jīng)金充，到達(dá)本段終點(k178+853.00)與信宜交界處，標(biāo)段長9.75km，短鏈長度3.67m。
我通過熟悉有關(guān)公路工程招投標(biāo)的法令、法規(guī)，熟悉、領(lǐng)會具體工程項目的招標(biāo)文件，細(xì)讀投標(biāo)項目的施工圖設(shè)計圖紙和招標(biāo)文件中的技術(shù)規(guī)范，全面了解投標(biāo)項目的工程內(nèi)容、技術(shù)要求及其他相關(guān)問題，從而進行校核工程量、作工程量清單、編制施工組織設(shè)計，計算投標(biāo)報價，研究投標(biāo)報價策略，確定最終報價。
通過本次的畢業(yè)設(shè)計的認(rèn)真完成，我對公路工程施工投標(biāo)文件的編制有以下幾點的體會：
1、在公路工程設(shè)計文件中均列有各分部分項工程的工程量，在編制造價時，對設(shè)計文件中提供的工程量進行復(fù)核，檢查是否符合工程量計算規(guī)則，否則應(yīng)按工程量計算規(guī)則進行調(diào)整。
2、加強設(shè)計圖表的復(fù)核工作，以減少設(shè)計圖表的錯漏，避免因圖表數(shù)量錯誤而影響工程造價。
3、算標(biāo)要認(rèn)真細(xì)致，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，既不要有僥幸心理，也不要搞層層加碼。
4、算標(biāo)過程的關(guān)鍵在于掌握好工程量、基價和各項費率這三大要素，只有這三大要素計算準(zhǔn)確、確定合理才能保證報價有一定的競爭力，又能在得標(biāo)后獲得理想的效益。
5、施工組織設(shè)計是對擬建工程項目提出科學(xué)的實施計劃，其主要研究內(nèi)容是研究合理的施工組織及施工方案;科學(xué)地安排施工進度計劃及資源調(diào)配計劃;統(tǒng)籌地規(guī)劃與設(shè)計施工現(xiàn)場平面圖等。
總之，通過本次的畢業(yè)設(shè)計地順利完成，我得益良多。
紡織品設(shè)計心得體會篇一
紡織品藝術(shù)作為一種獨特的藝術(shù)形式，是人類創(chuàng)造力與智慧的結(jié)晶。它不僅僅是為了滿足人們的服裝、床上用品等日常生活需求，更是展示了人類對美的追求和審美能力。近年來，紡織品藝術(shù)在國內(nèi)外受到越來越多的關(guān)注和青睞，越來越多的人開始關(guān)注紡織品藝術(shù)的鑒賞和欣賞。
第二段：紡織品藝術(shù)鑒賞的基本要點
要欣賞紡織品藝術(shù)，首先要了解紡織品的工藝、材料和設(shè)計理念。紡織品藝術(shù)的工藝非常繁復(fù)，需要經(jīng)過多道工序和手工紡織技巧來完成。材料的選擇和運用也對最終的作品表現(xiàn)力有很大的影響。此外，紡織品藝術(shù)應(yīng)用起來需要考慮到實用性和審美的平衡，所以設(shè)計理念也是一個重要的方面。只有掌握了這些基本要點，才能更好地鑒賞紡織品藝術(shù)作品。
第三段：從色彩、圖案和質(zhì)地來欣賞紡織品藝術(shù)
紡織品藝術(shù)最吸引人的地方在于其豐富多彩的色彩和獨特的圖案。色彩是紡織品的靈魂，不同的色彩搭配可以產(chǎn)生截然不同的效果和感受。在欣賞紡織品作品時，我們可以從色彩的明暗、冷暖、對比等方面入手，來感受作者所表達(dá)的情感和意境。而圖案則是紡織品的重要組成部分，它可以是幾何圖案、自然圖案、抽象圖案等。每一種圖案都有其獨特的表達(dá)方式和美感，可以觀察和品味其中的細(xì)節(jié)和構(gòu)圖。此外，紡織品的質(zhì)地也是其魅力的一部分，它可以是柔軟的、粗糙的、光滑的等等。通過觸摸和感受紡織品的質(zhì)地，可以更深入地了解紡織品藝術(shù)的魅力所在。
第四段：紡織品藝術(shù)與傳統(tǒng)文化的融合
紡織品藝術(shù)是傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它承載了豐富的歷史、文化和民族特色。紡織品的圖案和圖騰往往與特定的地域、民族和信仰有著密切的聯(lián)系。在欣賞紡織品藝術(shù)作品時，我們可以從中感受到傳統(tǒng)文化的魅力和獨特之處。同時，通過了解和鑒賞紡織品藝術(shù)，也能夠更好地保護和傳承傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)。
第五段：紡織品藝術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新
紡織品藝術(shù)作為一門古老的藝術(shù)形式，也在不斷發(fā)展和創(chuàng)新中。隨著科技的進步和設(shè)計師的不斷探索，紡織品的工藝、材料和設(shè)計理念都在不斷更新和改進。越來越多的設(shè)計師開始將紡織品藝術(shù)與現(xiàn)代科技、時尚元素相結(jié)合，創(chuàng)造出更加富有創(chuàng)意和獨特的作品。紡織品藝術(shù)的發(fā)展也為我們提供了更多的鑒賞和選擇的機會。
總結(jié)：
紡織品藝術(shù)鑒賞不僅能開拓我們的藝術(shù)視野和審美能力，還能讓我們更加深入地了解傳統(tǒng)文化的魅力和傳承，同時也能感受到紡織品藝術(shù)發(fā)展的無限可能性。無論是身處紡織品創(chuàng)作行業(yè)，還是紡織品愛好者，都可以從紡織品藝術(shù)的鑒賞中收獲無窮的樂趣和學(xué)問。
紡織品設(shè)計心得體會篇二
20xx年的寒假，我就開始了我的畢業(yè)設(shè)計工作，時至今日，歷時將近半年的時間，畢業(yè)設(shè)計基本完成。想想這段難忘的歲月，從最初的茫然，到慢慢的進入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達(dá)。遇到困難，我會覺得無從下手，不知從何寫起；當(dāng)困難解決了，我會覺得豁然開朗，思路打開了；當(dāng)畢業(yè)設(shè)計經(jīng)過一次次的修改后，基本成形的時候，我覺得很有成就感。畢業(yè)設(shè)計的寫作是一個長期的過程，需要不斷的進行精心的修改，不斷地去整理各方面的資料，不斷的想出新的創(chuàng)意，認(rèn)真總結(jié)。歷經(jīng)了這么久的努力，緊張而又充實的畢業(yè)設(shè)計終要落下帷幕。在這次畢業(yè)設(shè)計的寫作的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的感動和收獲。
在沒有做畢業(yè)設(shè)計以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學(xué)知識的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面。畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點眼高手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計，我才明白學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。注重理論與實踐的相結(jié)合。
2月初，我們開始畢業(yè)設(shè)計的選題，我所選的設(shè)計題目是《led的封裝》，在指導(dǎo)老師的指點下，寒假里通過各種渠道立刻著手于資料的搜集工作中。在我查找資料的過程中，讓我對我所學(xué)過的知識有所鞏固和提高，使我學(xué)到了新知識，增長了見識。
資料已經(jīng)查找完畢了，接下來我開始對所搜集的資料進行整理、分析研究。我在電腦中都進行分類的整理，然后針對不同部分的寫作內(nèi)容進行歸納和總結(jié)。盡量使我的資料和畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容符合，這有利于畢業(yè)設(shè)計的撰寫。整理好資料后，在老師的指導(dǎo)基礎(chǔ)上，完成了畢業(yè)設(shè)計的提綱，并及時提交給老師進行溝通，聽取老師的意見。老師的意見總是很寶貴的，可以很好的指出提綱中的不足，以及需要什么樣的資料來完善文章。
3月初，當(dāng)一切準(zhǔn)備工作就緒，我開始著手畢業(yè)設(shè)計初稿的寫作。在寫作過程中遇到就及時和指導(dǎo)老師聯(lián)系溝通，請教老師，并和同學(xué)互相交流。在指導(dǎo)老師的幫助下，困難一個一個解決掉。經(jīng)過大約兩個多月的時間，終于完成了畢業(yè)設(shè)計的初稿。此時我整個人都很累，但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計初稿，我的心里是甜的，我覺得這一切都很值。因為這次畢業(yè)設(shè)計的制作過程是我的一次再學(xué)習(xí)、再提高的過程，同時也是對我大學(xué)三年所學(xué)知識的檢驗。
4月20日我按時提交了畢業(yè)設(shè)計的初稿，請指導(dǎo)老師審閱、修改。老師將初稿出現(xiàn)的問題及時反饋給我時，我才發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計中得漏洞很多。初稿的寫作顯得邏輯結(jié)構(gòu)有點不清晰，當(dāng)初總是想到什么相關(guān)的問題就去寫，而沒有很好的分出清晰的層次，讓文章顯得有點凌亂繁雜，這樣的文章必然是不符合要求的。在老師的指導(dǎo)下我開始進行畢業(yè)設(shè)計反復(fù)的修改過程。
我非常耐心的，帶著一個嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，進行畢業(yè)設(shè)計的修改。經(jīng)過老師的指導(dǎo)，這次思路清晰了很多，經(jīng)過多次修改，畢業(yè)設(shè)計基本成形?？粗H手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。
和激動。任何事情都是這樣子，需要我們腳踏實地的去做，一步一個腳印的完成，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，有了好的態(tài)度才能做好一件事情，一開始都覺得畢業(yè)設(shè)計是一個很困難的任務(wù)，大家都難免會有一點畏懼之情，但是經(jīng)過長時間的努力和積累，經(jīng)過不斷地查找資料后寫作總結(jié)，我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)設(shè)計的寫作，這種收獲的喜悅相信每個人都能夠體會到。
我在這次畢業(yè)設(shè)計的寫作過程中可謂是獲益匪淺，最大的收益就是讓我培養(yǎng)了腳踏實地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神。寫作中，需要的是耐心，還要用心。每當(dāng)無法實現(xiàn)自己的想法或者運行不下去的時候，我就會出現(xiàn)浮躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，最關(guān)鍵是在困難面前，理順?biāo)悸?，尋找突破點，一步一個腳印的慢慢來實現(xiàn)自己既定的目標(biāo)。越是不懂的東西才要去學(xué)，在學(xué)習(xí)的過程中你會收獲很多，在學(xué)習(xí)之后你會感覺到很有成就感，這也是我在完成畢業(yè)設(shè)計之后體會到的。我想這是一次對意志的磨練，也是對我實際能力的一次提升，相信這對我今后走向工作崗位是至關(guān)重要的。
畢業(yè)設(shè)計的順利完成，首先我要感謝我的指導(dǎo)老師錢老師的幫助，感謝您提出寶貴的意見和建議，感謝您的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷。您默默的付出，告訴我們怎樣按要求完成畢業(yè)設(shè)計相關(guān)的工作，認(rèn)真的讀每一個同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計，然后提出最中肯的意見，再次向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。另外，要感謝在大學(xué)期間所有傳授我知識的老師，是你們的悉心教導(dǎo)使我有了良好的專業(yè)課知識，這也是畢業(yè)設(shè)計得以完成的基礎(chǔ)。
一篇優(yōu)秀的論文不是寫出來的，而是修改出來的，這需要的是耐心，還要用心。在led封裝調(diào)查的過程中，我遇到的問題很多，有些是在自己技術(shù)所在范圍之外，每當(dāng)無法實現(xiàn)自己的想法或者運行不下去的時候，我就會出現(xiàn)浮躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，在同學(xué)老師的幫助下，完成了初次的設(shè)計。越是不懂的東西才要去學(xué)，在學(xué)習(xí)的過程中你會收獲很多，其中一點就是互相學(xué)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)途徑，在學(xué)習(xí)之后你會感覺到很有成就感，這也是我在完成led的封裝之后體會到的。
各方面工作都做好之后就剩畢業(yè)論文答辯了，在未進行之前，我自己感覺論文答辯可能很難，心里難免有些許擔(dān)心。真正經(jīng)歷之后才發(fā)現(xiàn)，任何在你認(rèn)為難得事情都是因為你沒有很好把握或者是準(zhǔn)備工作沒有做好。畢業(yè)論文答辯稿是我花了兩天的時間寫的，在答辯的過程中，自我感覺還是不錯的，雖然開始有些緊張，兩分鐘之后就進入狀態(tài)，因為是自己在講解自己做的東西，感覺輕車熟路，流暢地給老師同學(xué)們論述了我的畢業(yè)設(shè)計。
在整個畢業(yè)論文設(shè)計的過程中我學(xué)到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài)，首先我明白了做學(xué)問要一絲不茍，對于出現(xiàn)的任何問題和偏差都不要輕視，要通過正確的途徑去解決，在做事情的過程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅持下去就可以找到思路去解決問題的。在工作中要學(xué)會與人合作的態(tài)度，認(rèn)真聽取別人的意見，這樣做起事情來就可以事倍功半。
紡織品設(shè)計心得體會篇三
第一段：引言（200字）
紡織品是人類生活中不可或缺的一部分，它們給我們帶來了溫暖、舒適和美麗。而學(xué)習(xí)紡織品理論不僅可以讓我們更好地了解紡織品的制作和應(yīng)用，還能幫助我們更好地購買和使用紡織品。在這篇文章中，我將分享我對紡織品理論的學(xué)習(xí)心得體會。
第二段：紡織品的基本分類（200字）
首先，我學(xué)習(xí)了紡織品的基本分類。紡織品一般分為天然纖維、化學(xué)纖維和混紡纖維三大類。天然纖維是指由自然界中的植物、動物和礦物經(jīng)過人工處理而獲得的纖維，如棉花、絲綢和羊毛等?；瘜W(xué)纖維是指通過人工合成的纖維，如滌綸、錦綸和腈綸?；旒徖w維則是指由天然纖維和化學(xué)纖維按照一定比例混紡而成的纖維。對紡織品的基本分類的了解，讓我更好地選擇適合自己需求的紡織品。
第三段：紡織品的理論知識（400字）
其次，我了解到了紡織品的理論知識。紡織品的理論知識包括纖維的性能與特點、紡紗和織造工藝等方面。對纖維的性能與特點的了解，可以幫助我們選擇合適的紡織品材料。例如，羊毛纖維具有保暖性能，而滌綸纖維則具有耐磨、易清洗等特點。纖維的紡紗和織造工藝是決定紡織品質(zhì)量和手感的重要因素。了解這些理論知識，使我在購買紡織品時能夠更加明智地做出選擇。
第四段：紡織品的應(yīng)用領(lǐng)域（200字）
除了理論知識，我還了解了紡織品的應(yīng)用領(lǐng)域。紡織品廣泛應(yīng)用于服裝、家居、工業(yè)和醫(yī)療等領(lǐng)域。在服裝領(lǐng)域，不同纖維的紡織品具有不同的特點，可以滿足人們的不同需求，如滌綸面料適合制作運動服，絲綢適合制作高級服裝。在家居領(lǐng)域，紡織品可以用于窗簾、床上用品等家居裝飾。在工業(yè)領(lǐng)域，紡織品可以用于過濾、激光切割等工業(yè)應(yīng)用。了解紡織品的應(yīng)用領(lǐng)域，讓我更加深入地了解紡織品的多樣性和實用性。
第五段：紡織品與環(huán)境的關(guān)系（200字）
最后一個方面是紡織品與環(huán)境的關(guān)系。紡織品制造過程中產(chǎn)生大量的廢水、廢氣和廢棄物，嚴(yán)重污染環(huán)境。學(xué)習(xí)紡織品理論讓我更加認(rèn)識到紡織品產(chǎn)業(yè)對環(huán)境的影響，并提供了一些解決問題的方法。例如，通過選擇天然纖維和環(huán)保纖維，減少化學(xué)纖維的使用可以降低環(huán)境污染。此外，紡織品的再生利用和循環(huán)利用也是減少環(huán)境負(fù)擔(dān)的重要途徑。了解紡織品與環(huán)境的關(guān)系，讓我更加注重購買環(huán)保紡織品，并提倡環(huán)保的使用和處理方式。
總結(jié)（100字）
通過學(xué)習(xí)紡織品理論知識，我不僅對紡織品的分類和應(yīng)用有了更深入的了解，還明白了紡織品與環(huán)境的關(guān)系。這些知識幫助我在購買紡織品時更加理性和科學(xué)，同時也提醒我對環(huán)境保護負(fù)責(zé)任。紡織品的學(xué)習(xí)讓我更加欣賞和喜愛紡織品，也為我未來的生活帶來更多的可能性。
紡織品設(shè)計心得體會篇四
作為人類文明的重要組成部分，紡織品藝術(shù)在世界各地都有著悠久的歷史。通過對紡織品藝術(shù)的鑒賞，我們可以美學(xué)欣賞其中蘊含的智慧與美感。近日，我參觀了一次紡織品藝術(shù)展覽，一下子被展品的美麗和細(xì)膩所折服。下面，我想分享一些我從這次展覽中獲得的心得和體會。
首先，在紡織品藝術(shù)展覽中，我不僅感受到了設(shè)計師們的創(chuàng)意，更感受到了他們對細(xì)節(jié)的追求。紡織品藝術(shù)作品的色彩搭配、圖案設(shè)計、細(xì)節(jié)處理等，都表現(xiàn)了設(shè)計師們對于美的追求和品質(zhì)的要求。這些作品在細(xì)看時，常常會有一些意想不到的亮點。有的作品通過細(xì)密而復(fù)雜的圖案設(shè)計，展示了設(shè)計師對于人類古老文明的理解和傳承；有些則通過精細(xì)的刺繡工藝，呈現(xiàn)出紡織品藝術(shù)的高度。
其次，在鑒賞紡織品藝術(shù)的過程中，我也深深感受到了不同文化的碰撞和交融帶來的魅力。紡織品作為一種被廣泛應(yīng)用于各個民族、各個地域的藝術(shù)形式，承載了民族和地域的文化傳統(tǒng)和個性化。在展覽中，我看到了來自各國各地的紡織品作品，有的體現(xiàn)了東方文化的神秘和典雅，有的則展露了西方文化的精致和時尚。這些文化的碰撞，使得一件紡織品作品具有了更加豐富的內(nèi)涵和表達(dá)手法，也讓我對不同文化有了更深刻的理解。
第三，紡織品藝術(shù)作為一種可穿戴的藝術(shù)形式，讓我對時尚和自我表達(dá)有了更加深入的認(rèn)識。在展覽中，我看到了很多令人驚艷的時尚紡織品，不僅展示了設(shè)計師們的創(chuàng)新思維和時尚觸覺，也讓我對于服飾的理解和審美產(chǎn)生了新的體會。紡織品的質(zhì)感、紋理和剪裁，都能夠極大地影響一個人的形象和氣質(zhì)，也成為了人們表達(dá)個性和追求自我風(fēng)格的一種重要方式。
此外，紡織品藝術(shù)展覽還讓我對于紡織品本身的制作過程有了更加深入的了解。紡織品作為人類用來滿足衣物和家居用品的基本需求的一種手段，也是一種轉(zhuǎn)化自然材料的藝術(shù)。展覽中，我看到了設(shè)計師們在紡織品制作過程中使用的各種材料和工具，了解到了紡織品制作的復(fù)雜和細(xì)膩。特別是一些用手工編織或刺繡完成的作品，更是給我留下了深刻的印象。它們不僅需要設(shè)計師們精湛的技藝和耐心，更需要對于細(xì)節(jié)的把控和對于紡織品物質(zhì)特性的理解。
在這次紡織品藝術(shù)展覽中，我不僅拓寬了自己對于藝術(shù)的視野，更對紡織品這一藝術(shù)形式有了更深的認(rèn)識和理解。紡織品藝術(shù)所蘊含的智慧和美感，以及其所傳遞的文化和個性，都使我對于紡織品的鑒賞產(chǎn)生了更深的興趣。我相信，在今后的生活中，我會更加關(guān)注紡織品藝術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新，通過紡織品藝術(shù)來美化生活，展現(xiàn)自我。
紡織品設(shè)計心得體會篇五
經(jīng)過一個月的努力，我終于將機械設(shè)計課程設(shè)計做完了。在這次作業(yè)過程中，我遇到了許多困難，一遍又一遍的計算，一次又一次的設(shè)計方案修改這都暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗不足。剛開始在機構(gòu)設(shè)計時，由于對matlab軟件的基本操作和編程掌握得還可以，不到半天就將所有需要使用的程序調(diào)試好了?？墒俏覐牟煌臋C架位置得出了不同的結(jié)果，令我非?？鄲?。后來在老師的指導(dǎo)下，我找到了問題所在之處，將之解決了。同時我還對四連桿機構(gòu)的運動分析有了更進一步的了解。
在傳動系統(tǒng)的設(shè)計時，面對功率大，傳動比也大的情況，我一時不知道到底該采用何種減速裝置。最初我選用帶傳動和蝸桿齒輪減速器，經(jīng)過計算，發(fā)現(xiàn)蝸輪尺寸過大，所以只能從頭再來。這次我吸取了盲目計算的教訓(xùn)，在動筆之前，先征求了錢老師的意見，然后決定采用帶傳動和二級圓柱齒輪減速器，也就是我的最終設(shè)計方案。至于畫裝配圖和零件圖，由于前期計算比較充分，整個過程用時不到一周，在此期間，我還得到了許多同學(xué)和老師的幫助。
在此我要向他們表示最誠摯的謝意。整個作業(yè)過程中，我遇到的最大，最痛苦的事是最后的文檔。一來自己沒有電腦，用起來很不方便;最可惡的是在此期間，一種電腦病毒”word殺手”四處泛濫，將我辛辛苦苦打了幾天的文檔全部毀了。那么多的公式，那么多文就這樣在片刻消失了，當(dāng)時我真是痛苦得要命。
盡管這次作業(yè)的時間是漫長的，過程是曲折的，但我的收獲還是很大的。不僅僅掌握了四連桿執(zhí)行機構(gòu)和帶傳動以及齒輪，蝸桿傳動機構(gòu)的設(shè)計步驟與方法;也不僅僅對制圖有了更進一步的掌握;matlab和auto cad，word這些僅僅是工具軟件，熟練掌握也是必需的。對我來說，收獲最大的是方法和能力。那些分析和解決問題的方法與能力。在整個過程中，我發(fā)現(xiàn)像我們這些學(xué)生最最缺少的是經(jīng)驗，沒有感性的認(rèn)識，空有理論知識，有些東西很可能與實際脫節(jié)。
總體來說，我覺得做這種類型的作業(yè)對我們的幫助還是很大的，它需要我們將學(xué)過的相關(guān)知識都系統(tǒng)地聯(lián)系起來，從中暴露出自身的不足，以待改進。有時候，一個人的力量是有限的，合眾人智慧，我相信我們的作品會更完美!
經(jīng)過了四年的理論學(xué)習(xí)，使我對設(shè)計有了基本掌握，對于設(shè)計這個專業(yè)也有了一個系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握。但是在學(xué)校里所學(xué)的理論知識，都必須要放到客觀實際中去，才能真正成為自己學(xué)到的技能，所以我們要走進社會，走進公司，在實踐中運用自己所學(xué)的知識，以便能夠拓展自身的知識面，擴大自身與社會的接觸面，為將來立足社會做好準(zhǔn)備。
設(shè)計是一門需要全才的學(xué)科。不僅需要扎實的功底，還要善于理解客戶心理，同時也要對管理學(xué)、是市場營銷、文學(xué)歷史等有所涉獵。這些都是靠平時的生活與學(xué)習(xí)中有目的地日積月累而成的。而實習(xí)則有助于我們明白什么知識才是對我們的設(shè)計最有幫助的。
平時，主管和經(jīng)理也時常在談話中教育我們?nèi)绾纬蔀橐粋€設(shè)計師、如何做人。當(dāng)我們出來社會實踐，首先要明確自己的價值、自己能為別人創(chuàng)造什么，其次也要了解對方、了解別人的需求。設(shè)計師最重要的就是創(chuàng)造力，因為只有創(chuàng)新才能使事物升值。除此之外還要有自我學(xué)習(xí)的精神，在不斷地自我升值中積累資本，提升自我人格的魅力。要不驕不躁、勤勉自勵，思想上有追求。這些品質(zhì)都是設(shè)計師在成功路上的墊腳石。博學(xué)多才能使設(shè)計作品更加深刻和有內(nèi)涵。而注意自我品格的修養(yǎng)則能使自己善于溝通、善于交際。
數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計大賽的塵囂漸漸遠(yuǎn)去，懷著對這次大賽的些許不舍，懷著對當(dāng)初課程設(shè)計開始時候的豪情萬丈的決心的留戀，懷著通過這次課程設(shè)計積累的信心與斗志，我開始寫這篇文章，為自己的足跡留下哪怕是微不足道但是對自己彌足珍貴的痕跡并期望與大家共勉。
首先，讓我的記憶追溯到大二暑假，在老大的指引下（），我接觸到microsoft 產(chǎn)品。那個時候我已經(jīng)學(xué)過vc和asp，因為windows程序設(shè)計實驗的課的關(guān)系，接觸過vb，但是沒有專門去學(xué)他，因為習(xí)慣了c++里面的class，int，覺得vb的sub，var 看著就不是很順心。我是一個好奇心很強的人，突然看到了一個號稱“.net是用于創(chuàng)建下一代應(yīng)用程序的理想而又現(xiàn)實的開發(fā)工具”，而且主推c#語言，由于對c語言的一貫好感，我?guī)缀跏橇⒖虒λa(chǎn)生了興趣。我就開始了對c#的學(xué)習(xí)，任何語言都不是孤立存在的，所以數(shù)據(jù)交互是很重要的，暑假的時候我把我們這學(xué)期的課本數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論看了一遍。我記得以前用c語言編程的時候，數(shù)據(jù)是在內(nèi)存中申請空間，譬如使用數(shù)組等等。很耗費內(nèi)存空間。這個時候就是數(shù)據(jù)庫站出來的時候啦，于是我又裝上了sql serverxx，以前學(xué)asp的時候用的是access，那個時候只是照著人家做，理論是什么也不是很清楚。
通過一個暑假的學(xué)習(xí)，基本搞清楚了理論方面的東西，具體怎么用也不是很清楚。但是這為這學(xué)期的課程設(shè)計打下了鋪墊。
來到學(xué)校后，隨著這學(xué)期的數(shù)據(jù)庫課程大賽開始了，我有一個看法就是我自己應(yīng)該具備的能力不是我會多少，而是我應(yīng)該具備快速學(xué)會東西的能力。遇到什么就學(xué)什么。我們有時候很容易被一些專業(yè)名詞說嚇著，包括什么建模，軟件工程，數(shù)據(jù)分析，數(shù)據(jù)挖掘等等。我身邊就有很多同學(xué)被這些紙老虎所唬住，而沒有勇氣去接觸他們，總是說這個太難了之類的退堂鼓的話，他們低估了自己的潛力同時也壓抑住了他們自己的好奇心。其實都是紙老虎，又不是什么國家科研難題，只是去用一些工具，發(fā)明工具是很難，但是用一個工具就容易多了，just do it！我記得我做這個數(shù)據(jù)庫之前，我們老師說要做好前期分析，我就在網(wǎng)上搜索用什么分析工具好。最后我選擇了roseuml建模工具。在此之前，我腦袋里面沒有軟件建模的思想，什么uml建模對我而言就是一張空白的紙。但是真正接觸后并沒有想象的那么難，有什么不懂的上網(wǎng)去搜索，這是一個信息橫流的世界，有g(shù)oogle，baidu就沒有不能解決的知識難題。以及后來的數(shù)據(jù)庫分析的時候用到的powerdesigner也是一樣。
開發(fā)的時候我想過用什么架構(gòu)，c/s模式？模式有很多，怎么選擇？我就上網(wǎng)搜索現(xiàn)在最流行的架構(gòu)是什么。結(jié)果搜到了mvc架構(gòu)，就是你啦。我決定用這個架構(gòu)，不會，沒關(guān)系，咱學(xué)。just do it！前期工作準(zhǔn)備好后，加以實踐。這個時候我更加深入的了解了利用操縱數(shù)據(jù)庫的知識。并且對數(shù)據(jù)庫里面的存儲過程有了比較深入的了解。經(jīng)過大概2個多星期的奮斗，數(shù)據(jù)集的圖書館管理系統(tǒng)。并最后非常榮幸的獲得了大賽的一等獎以及以及新技術(shù)應(yīng)用獎。
與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。這次數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計給我的最大的印象就是如果自己有了興趣，就動手去做，困難在你的勇氣和毅力下是抬不了頭的。從做這個數(shù)據(jù)庫開始無論遇到什么困難，我都沒有一絲的放棄的念頭。出于對知識的渴望，出于對新技術(shù)的好奇，出于對一切未知的求知。我完成了這次數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計，不過這只是我學(xué)習(xí)路上的驛站，的核心技術(shù)就是xml[至少微軟是這么宣傳的]，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)它，包括jave公司的j2ee我也很想試試，語言本來就是相通的，just do it！語言并不重要畢竟它僅僅是工具，用好一個工具并不是一件值得為外人道的事情，主要是了解學(xué)習(xí)思想。古語說的好：學(xué)無止境??！
我很慶幸我參加了這次數(shù)據(jù)庫大賽，讓我確實打開了眼界。
（最后，很感激學(xué)校給了我們這次動手實踐的機會，讓我們學(xué)生有了一個共同學(xué)習(xí)，增長見識，開拓視野的機會。也感謝老師們對我們無私忘我的指導(dǎo)，我會以這次課程設(shè)計大賽作為對自己的激勵，繼續(xù)學(xué)習(xí)。畢竟學(xué)習(xí)就是一個just do it的過程?。┪抑苯訌膱蟾嫔厦鎻?fù)制過來的.....所以這段也不刪去了.............呵呵。
通過此次課程設(shè)計，使我更加扎實的`掌握了有關(guān)高頻電子線路方面的知識，在設(shè)計過程中雖然遇到了一些問題，但經(jīng)過一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗不足。實踐出真知，通過親自動手制作，使我們掌握的知識不再是紙上談兵。
過而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計終于順利完成了，在設(shè)計中遇到了很多問題，最后在老師的指導(dǎo)下，終于游逆而解。在今后社會的發(fā)展和學(xué)習(xí)實踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠(yuǎn)不可能得到社會及他人對你的認(rèn)可!
課程設(shè)計誠然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升，同時又是一門講道課，一門辯思課，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時，設(shè)計讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認(rèn)識。通過這次課程設(shè)計，我掌握了常用元件的識別和測試;熟悉了常用儀器、儀表;了解了電路的連線方法;以及如何提高電路的性能等等，掌握了焊接的方法和技術(shù)，通過查詢資料，也了解了收音機的構(gòu)造及原理。
我認(rèn)為，在這學(xué)期的實驗中，不僅培養(yǎng)了獨立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實驗課上，我們學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實踐，再學(xué)習(xí)、再實踐。這對于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實驗結(jié)束之后變的更加成熟，會面對需要面對的事情。
回顧起此課程設(shè)計，至今我仍感慨頗多，從理論到實踐，在這段日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。
實驗過程中，也對團隊精神的進行了考察，讓我們在合作起來更加默契，在成功后一起體會喜悅的心情。果然是團結(jié)就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果。
此次設(shè)計也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時請教或上網(wǎng)查詢，只要認(rèn)真鉆研，動腦思考，動手實踐，就沒有弄不懂的知識，收獲頗豐。
紡織品設(shè)計心得體會篇六
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又進尾聲了，本學(xué)期的單片機綜合課程設(shè)計也在一周內(nèi)完成了。
俗話說"好的開始是成功的一半"。說起課程設(shè)計，我認(rèn)為最重要的就是做好設(shè)計的預(yù)習(xí)，認(rèn)真的研究老師給的題目，選一個自己有興趣的題目。其次，老師對實驗的講解要一絲不茍的去聽去想，因為只有都明白了，做起設(shè)計就會事半功倍，如果沒弄明白，就迷迷糊糊的去選題目做設(shè)計，到頭來一點收獲也沒有。最后，要重視程序的模塊化，修改的方便，也要注重程序的調(diào)試，掌握其方法。
雖然這次的課程設(shè)計算起來在實驗室的時間只有三天，不過因為我們都有自己的實驗板，所以在宿舍里做實驗的時間一定不止三天。
硬件的設(shè)計跟焊接都要我們自己動手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個能完成課程設(shè)計的勞動成果出來了，很高興它能按著設(shè)計的思想與要求運動起來。
當(dāng)然，這其中也有很多問題，第一、不夠細(xì)心比如由于粗心大意焊錯了線，由于對課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯誤。第二，是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，這次課設(shè)是對我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗。對于這次單片機綜合課程實習(xí)，我的第一大心得體會就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)。我們這次實習(xí)所遇到的多半問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。第三，在做人上，我認(rèn)識到，無論做什么事情，只要你足夠堅強，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒有什么辦不到的。
在這次難得的課程設(shè)計過程中我鍛煉了自己的思考能力和動手能力。通過題目選擇和設(shè)計電路的過程中，加強了我思考問題的完整性和實際生活聯(lián)系的可行性。在方案設(shè)計選擇和芯片的選擇上，培養(yǎng)了我們綜合應(yīng)用單片機的能力，對單片機的各個管腳的功能也有了進一步的認(rèn)識。還鍛煉我們個人的查閱技術(shù)資料的能力，動手能力，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。并且我們熟練掌握了有關(guān)器件的性能及測試方法。
再次感謝老師的輔導(dǎo)以及同學(xué)的幫助，是他們讓我有了一個更好的認(rèn)識，無論是學(xué)習(xí)還是生活，生活是實在的，要踏實走路。課程設(shè)計時間雖然很短，但我學(xué)習(xí)了很多的東西，使我眼界打開，感受頗深。
紡織品設(shè)計心得體會篇七
近年來，我國紡織品工業(yè)發(fā)展迅猛，紡織品貿(mào)易也取得了顯著成績。在紡織品的生產(chǎn)和銷售過程中，掌握相關(guān)的理論知識是至關(guān)重要的。通過學(xué)習(xí)紡織品理論，我深刻理解到了紡織品的生產(chǎn)和市場運作的方方面面，也總結(jié)出一些心得體會。
首先，紡織品的質(zhì)量是生產(chǎn)者和消費者都非常重視的問題。通過學(xué)習(xí)紡織品理論，我了解到紡織品的質(zhì)量受到纖維品質(zhì)、工藝技術(shù)和其他環(huán)境因素等多方面影響。在紡織品的生產(chǎn)過程中，我應(yīng)該注重細(xì)節(jié)，嚴(yán)謹(jǐn)把控每個環(huán)節(jié)，確保紡織品的質(zhì)量。同時，作為消費者，我也應(yīng)該學(xué)會辨別紡織品的質(zhì)量，不要盲目追求價格低廉而忽視質(zhì)量問題。
其次，紡織品市場的運作方式也是我學(xué)習(xí)紡織品理論的重要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，我了解到紡織品市場既有批發(fā)市場，也有零售市場。生產(chǎn)者需要經(jīng)過批發(fā)商或代理商將產(chǎn)品推向市場，然后再銷售給終端消費者。而消費者則可以通過零售商購買到自己需要的紡織品。這些理論知識讓我明白了市場在整個紡織品產(chǎn)業(yè)鏈中的重要地位，也讓我更好地理解了市場的競爭機制和商業(yè)規(guī)則。
再次，紡織品的設(shè)計與創(chuàng)新是紡織品工業(yè)發(fā)展的重要推動力。通過學(xué)習(xí)紡織品理論，我了解到紡織品設(shè)計是創(chuàng)意與技術(shù)的結(jié)合體。設(shè)計師需要了解市場需求，掌握紡織品的工藝技術(shù)，并能將獨特的創(chuàng)意融入到產(chǎn)品中。紡織品的設(shè)計與創(chuàng)新不僅僅是為了提升產(chǎn)品的外觀和功能，更是為了滿足消費者對于個性化和品牌化的需求。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和設(shè)計能力，為紡織品的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
最后，學(xué)習(xí)紡織品理論還讓我對紡織品的價值鏈有了更深刻的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)，我了解到紡織品的價值鏈包括纖維生產(chǎn)、紡紗、織造、成品加工、銷售和售后服務(wù)等多個環(huán)節(jié)。每一個環(huán)節(jié)都需要高度專業(yè)化的技術(shù)和配套產(chǎn)業(yè)的支持。紡織品的發(fā)展不僅僅依賴于各個環(huán)節(jié)的獨立發(fā)展，更需要各個環(huán)節(jié)之間的協(xié)同合作。只有在全產(chǎn)業(yè)鏈的聯(lián)動推進下，紡織品工業(yè)才能取得更大的發(fā)展。
總之，通過學(xué)習(xí)紡織品理論，我深刻認(rèn)識到了紡織品產(chǎn)業(yè)的復(fù)雜性和重要性。紡織品的質(zhì)量、市場運作、設(shè)計創(chuàng)新以及價值鏈的協(xié)同合作是紡織品工業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵要素。今后，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，為紡織品產(chǎn)業(yè)的繁榮做出積極貢獻(xiàn)。
紡織品設(shè)計心得體會篇八
通過此次課程設(shè)計，使我更加扎實的掌握了有關(guān)高頻電子線路方面的知識，在設(shè)計過程中雖然遇到了一些問題，但經(jīng)過一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗不足。實踐出真知，通過親自動手制作，使我們掌握的知識不再是紙上談兵。
過而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲齲最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計終于順利完成了，在設(shè)計中遇到了很多問題，最后在老師的指導(dǎo)下，終于游逆而解。在今后社會的發(fā)展和學(xué)習(xí)實踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠(yuǎn)不可能得到社會及他人對你的認(rèn)可！
課程設(shè)計誠然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升，同時又是一門講道課，一門辯思課，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時，設(shè)計讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認(rèn)識。通過這次課程設(shè)計，我掌握了常用元件的識別和測試；熟悉了常用儀器、儀表；了解了電路的連線方法；以及如何提高電路的性能等等，掌握了焊接的方法和技術(shù)，通過查詢資料，也了解了收音機的構(gòu)造及原理。
我認(rèn)為，在這學(xué)期的實驗中，不僅培養(yǎng)了獨立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實驗課上，我們學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實踐，再學(xué)習(xí)、再實踐。這對于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實驗結(jié)束之后變的更加成熟，會面對需要面對的事情。
回顧起此課程設(shè)計，至今我仍感慨頗多，從理論到實踐，在這段日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。
實驗過程中，也對團隊精神的進行了考察，讓我們在合作起來更加默契，在成功后一起體會喜悅的心情。果然是團結(jié)就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果。
此次設(shè)計也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時請教或上網(wǎng)查詢，只要認(rèn)真鉆研，動腦思考，動手實踐，就沒有弄不懂的知識，收獲頗豐。
紡織品設(shè)計心得體會篇九
這門課程主要研究如何有效可靠地傳輸信息。本課程特點是系統(tǒng)性強、概念抽象、數(shù)學(xué)含量大。首先建立了通信系統(tǒng)的概念和組成，其次在各章深入介紹各個部分的性能。從整體到局部，思路明確，框架結(jié)構(gòu)清晰。
這門課程理論性較強，主要側(cè)重研究通信系統(tǒng)中每個模塊的實現(xiàn)和性能分析。在這門課程中，主要講解了通信系統(tǒng)基本概念，確定信號和隨機信號分析，信道研究，模擬調(diào)制系統(tǒng)，數(shù)字基帶，帶通傳輸系統(tǒng)以及信源，信道編碼等內(nèi)容。
通信原理這門課，一開始就覺得很難，看到好厚的書、一大堆的數(shù)學(xué)推導(dǎo)公式就慌了。剛開始聽課時，涉及到很多信號與線性系統(tǒng)、工程數(shù)學(xué)里的知識，老師講課時，我們一臉茫然。后來通過下來復(fù)習(xí)前期課程，將以前知識重新拾起，而且老師在課堂上也不斷引導(dǎo)我們回顧，慢慢地我們適應(yīng)了通信原理的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過程中主要使用了以下幾種學(xué)習(xí)方法。1、建立數(shù)學(xué)模型的學(xué)習(xí)方法。將通信系統(tǒng)模塊化，我們并不需要了解各個部分具體的電路連接和實現(xiàn)，我們將其用一個模型來代替，研究這個模型的性能。例如在調(diào)制解調(diào)時，我們注重的是調(diào)制的幾種分類，他們分別在帶寬，抗噪聲性能，實現(xiàn)難易程度上的特點。根據(jù)不同的條件需要來采用不同的調(diào)制。2、總結(jié)分類對比的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)過程中，我們不能死記硬背的記模塊的性能，相互對比有助于更好理解。模擬調(diào)幅波學(xué)習(xí)時，我們可以將am，dsb，ssb幾種性能做一個簡單的總結(jié)，將他們優(yōu)缺點相互對比，既簡單又明了還記憶印象深刻。3、簡單邏輯推理的方法。在通信系統(tǒng)中，每種技術(shù)的使用都是有原因的。通過簡單的推理可以將各種措施方法將相互聯(lián)系，將各部分之間聯(lián)系起來，更好的從整體上把握。在數(shù)字基帶通信中，很容易產(chǎn)生碼間串?dāng)_，為了消除這種現(xiàn)象，我們采取理想低通和余弦滾降特性的設(shè)計。根據(jù)他們各自優(yōu)缺點，我們又引進部分響應(yīng)這一改進技術(shù)。這樣我們很容易將這幾個知識點聯(lián)系起來并更好地理解。4、數(shù)學(xué)工具的應(yīng)用。本課程數(shù)學(xué)推導(dǎo)多且繁瑣，但是我們要記得，數(shù)學(xué)推導(dǎo)過程是我們借助的工具，并不是我們的重點。很多時候我們只要掌握了推導(dǎo)方法即可，千萬不要陷入數(shù)學(xué)計算的漩渦中。
很幸運李世銀教授帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)這門課程。老師講課很有經(jīng)驗，非常有特點。他系統(tǒng)概念很強，善于總結(jié)。每堂課前總會帶領(lǐng)我們回顧上節(jié)課講過的重點內(nèi)容，將每章節(jié)之間都聯(lián)系在一起。老師注重啟發(fā)式教育，每次講解新的概念時，他不會直接給出而是通過前序章節(jié)的學(xué)習(xí)帶我們分析現(xiàn)有系統(tǒng)的狀態(tài)存在的問題，以此來引入新的概念。通信原理理論性強又比較抽象，李老師經(jīng)常會舉日常生活中例子讓我們更好地理解知識點。他人和藹可親，上課與大家互動特別多，帶動上課的積極性，避免一味講課灌輸式學(xué)習(xí)。課堂上我們的思想是活躍開放的，不斷思考老師提出的問題并和老師互動交流，提高了學(xué)習(xí)的熱情和積極性。
《通信原理》有極強的理論性,有大量、嚴(yán)密的數(shù)學(xué)推導(dǎo)和公式,而且分析推導(dǎo)的方法往往從時域和頻域同時展開,要求我們從時域和頻域的不同側(cè)面全面、準(zhǔn)確、方便地理解信號,掌握系統(tǒng)處理的特點和結(jié)果。這些充分體現(xiàn)了它作為專業(yè)核心課程的`特點。雖然課程學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是在學(xué)習(xí)本課程中學(xué)到的學(xué)習(xí)方法將會使我們受益匪淺。
紡織品設(shè)計心得體會篇十
摘要：在電腦效果圖普及的今天，手繪表現(xiàn)如一縷清風(fēng)迎面吹來，本文淺談手繪表現(xiàn)在景觀設(shè)計中的重要意義。
關(guān)鍵詞：手繪草圖景觀設(shè)計設(shè)計素養(yǎng)審美藝術(shù)美感
隨著時代的發(fā)展，計算機普遍運用于各類設(shè)計行業(yè)中，給設(shè)計行業(yè)帶來了一場歷史性的革命。各種繪圖軟件為我們提供了新的描繪設(shè)計表現(xiàn)圖的方法，豐富了表現(xiàn)技法，充分展現(xiàn)出計算機繪圖的優(yōu)越性，進一步推動和加快了設(shè)計事業(yè)的發(fā)展。表現(xiàn)圖的繪制出現(xiàn)多樣化、專門化的趨勢，設(shè)計師可以利用計算機制作出模擬真實場景質(zhì)感和光影效果的表現(xiàn)圖，甚至可以制作出給人以身臨其境感受的三維動畫來體驗空間效果。然而，設(shè)計的過程是創(chuàng)造性思維的過程，這種藝術(shù)思維能力和創(chuàng)作的靈感是任何先進的機器所不具備的，也不可能被某種現(xiàn)代技術(shù)所替代。因此在很長時間內(nèi)甚至永遠(yuǎn)，計算機不可能完全代替手工研究設(shè)計。
毫無疑問，手繪表現(xiàn)能力的增強有利于挖掘計算機繪圖的潛在能力，表現(xiàn)手段也更為靈活多樣，而計算機輔助設(shè)計在觀念上改變了以往的表現(xiàn)概念，傳統(tǒng)的手工繪制表現(xiàn)和現(xiàn)代的計算機繪圖各有千秋，手繪和電腦如何優(yōu)勢互補、藝術(shù)與科學(xué)如何完美地結(jié)合以產(chǎn)生新的表現(xiàn)形式成為我們要思考的問題。
景觀繪畫不同于藝術(shù)創(chuàng)作，總的來說藝術(shù)創(chuàng)作更加強調(diào)的是“感覺”“神韻”在主觀上表現(xiàn)個人的情感以及對事物的理解，以此來反映出一個藝術(shù)家對自然審美傾向的追求，自由發(fā)揮的空間更大，更不受束縛。并且以繪畫的最終效果作為終極目標(biāo)。而景觀中的繪畫則更看重空間上的“形似”，客觀的反應(yīng)現(xiàn)實景觀效果，以及設(shè)計師對景觀的認(rèn)知。因此，它的畫面會受到設(shè)計形式，設(shè)計風(fēng)格以及設(shè)計要求等諸多方面的共享與制約。當(dāng)然好的景觀繪畫作品同時也是一幅獨立的藝術(shù)作品。具有獨特的審美價值。作為一門藝術(shù)形式，手繪的訓(xùn)練又能潛移默化的影響一名設(shè)計師的藝術(shù)修養(yǎng)，提升其藝術(shù)審美能力，激發(fā)其創(chuàng)造出具有藝術(shù)美感的優(yōu)秀設(shè)計作品。
在一段時間手繪方面經(jīng)驗的積累和探索下，我談幾點個人在景觀繪畫上的一些看法，僅供參考。
首先，我認(rèn)為設(shè)計表現(xiàn)及手繪草圖是景觀設(shè)計過程中的重要環(huán)節(jié)，表現(xiàn)能力的強弱會直接影響到設(shè)計思維。在方案設(shè)計階段，手繪草圖依然是最為傳統(tǒng)，最便捷的一種“視覺語言”的表達(dá)方式。這是計算機制圖所無法企及的。當(dāng)景觀規(guī)劃進行到設(shè)計初期時，往往需要大量的思維性草圖來進行討論，這種表達(dá)方式是作者靈感的瞬間閃現(xiàn)，有時寥寥幾筆就能生動的刻畫出設(shè)計構(gòu)思的精髓。在運用手繪表現(xiàn)方案草圖時，狀態(tài)松弛自然，而電腦表現(xiàn)圖的局限性也在于此，除非運用動畫模式，才能體現(xiàn)出生動性，但是高額的成本和過長的時間限制了其應(yīng)用。而這些方面恰恰是手繪草圖所擅長的，即成圖時間短、花費成本低、表現(xiàn)效果生動、調(diào)整改動靈活。在大量的草圖和材料數(shù)據(jù)匯集后，方案成果也就應(yīng)運而生了。它不但要在各方面達(dá)到一種初步的平衡，更重要的是要將設(shè)計師最鮮明、最有特點的設(shè)計理念和意圖，用最簡練、明確的方式表達(dá)清楚。
第二，景觀繪畫能夠彌補電腦操作的局限性。從目前的設(shè)計形式來看，電腦效果圖大量涌現(xiàn)，深入人心，雖然電腦效果圖是高科技的產(chǎn)物，特別是后期渲染可達(dá)到以假亂真的效果，因此受到各界人士的追捧，但到目前為止，電腦效果圖還只是理性的創(chuàng)作，與手繪效果圖相比，缺乏生動性，缺乏靈感，缺乏藝術(shù)的靈魂。而景觀繪畫是一種設(shè)計語言，比電腦表現(xiàn)更生動、更直觀、跟快捷。能將大量設(shè)計構(gòu)思以快速手繪的方式迅速、準(zhǔn)確的表達(dá)出來，轉(zhuǎn)換成可視的形象呈現(xiàn)在紙面上，恰恰能夠彌補電腦表現(xiàn)的局限性。景觀手繪畫，尤其是草圖作品反映的絕對是理性加感性的藝術(shù)內(nèi)在世界，所以說手繪是記錄景觀設(shè)計師靈感的最好方式。當(dāng)然手繪也是設(shè)計師選擇作圖方式中最困難的一種，需要不斷探索和訓(xùn)練。
第三，景觀繪畫也是素材搜集的重要方式?，F(xiàn)場的繪畫以及對資料的臨摹不僅能夠加深對實地，現(xiàn)場或某些資料的第一印象和感性認(rèn)知，同時也能強化對形態(tài)，樣式，風(fēng)格，色彩等方面的理解，分析和研究。通過觀察身邊各種現(xiàn)實的景觀并將其記錄下來，可以掌握其結(jié)構(gòu)特點和層次穿插，也作為備用資料而儲備起來。通過景觀繪畫收集素材，積累形象語言，獲得感性知識，不僅能加深對素材的印象，而且可以鍛煉造型能力、審美能力。這些綜合能力的培養(yǎng)對設(shè)計師的成長是必不可少的。可以說畫的過程也是分析的過程，設(shè)計的過程，也是提高對現(xiàn)場尺度，材料的應(yīng)用效果，造型手法認(rèn)識的最為有效的方法之一。
第四，景觀繪畫是設(shè)計靈感的尋找與再現(xiàn)。對設(shè)計靈感的追尋是每一位設(shè)計師都十分渴求的。但是靈活而又發(fā)散的`思維方式是捉摸不定的。它常常呈現(xiàn)出一種模糊和無序的狀態(tài)下。這時就需要我們運用手繪的技巧快速地捕捉到頭腦中那些一閃而過的靈感火花，并快速地記錄下來，沿著靈感的軌跡一直發(fā)散下去，為設(shè)計方案尋找到更多的出路。紙上繚亂的草圖線路是頭腦中初步設(shè)想在圖像語言上的表現(xiàn)，并通過“腦―眼―手―圖”形成四位一體循環(huán)的思考過程，我們可以通過草圖的方式尋找靈感的火花，并不斷地變化、深入直至構(gòu)思方案的明朗。所以一份滿載著設(shè)計靈感的草圖將會有力地推進設(shè)計向縱深發(fā)展。
對于景觀繪畫而言，作者還是要具備良好的設(shè)計素養(yǎng)與審美水平。如何選擇最佳的透視角度，組織最佳的光線投影，營造最佳的環(huán)境氛圍，本身就是藝術(shù)創(chuàng)作的過程。也是使視覺自身得到進一步深化的過程。畫者應(yīng)當(dāng)以自己的藝術(shù)語言去闡釋設(shè)計，表現(xiàn)設(shè)計，創(chuàng)作出一幅幅具有強烈視覺沖擊力，引起觀者共鳴的藝術(shù)作品。
手繪效果圖是專業(yè)的語言，與電腦制圖相比，它效率高、表現(xiàn)力強，所以它不是計算機所能代替的，是不能丟棄的。手繪技法應(yīng)該繼續(xù)保持和發(fā)展下去，并且更應(yīng)側(cè)重手繪草圖、創(chuàng)意表現(xiàn)分析圖等方面的經(jīng)驗積累。另外，設(shè)計師與計算機繪圖者交流的媒介亦在于草圖，這是必不可少的。隨著人們的審美水平、文化修養(yǎng)的不斷提高，直接用草圖交流創(chuàng)意的時期已為時不遠(yuǎn)了。因此，手繪的藝術(shù)特點和優(yōu)勢決定了在景觀設(shè)計中的地位和作用，其表現(xiàn)技巧和方法帶有純天然的藝術(shù)氣質(zhì)，在設(shè)計理性與藝術(shù)自由之間對藝術(shù)美的表現(xiàn)成為了設(shè)計師所追求的目標(biāo)。設(shè)計師的表現(xiàn)技能和藝術(shù)風(fēng)格是在實踐中不斷地磨練和積累中成熟，所以對技巧妙義的理解和方法的掌握是表現(xiàn)技法走向藝術(shù)成熟的基礎(chǔ)，手繪表現(xiàn)的效果能達(dá)到形神兼?zhèn)涞乃?，是藝術(shù)賦于環(huán)境形象以精神和生命的最高境界，也是藝術(shù)品質(zhì)和價值的體現(xiàn)。
參考文獻(xiàn)：
紡織品設(shè)計心得體會篇十一
在剛聽到這個課程設(shè)計的題目時，我頓感那時一個無法實現(xiàn)的難題，就光在tc中畫圖，對我來說就難于上青天了，畢竟那個我一無所知；老師上課對于課程設(shè)計的講解還能聽懂，不過理論與實踐之間是有鴻溝的。
看著筆記上機，發(fā)現(xiàn)始終不能通過編譯，改了又改，還是“error”，就在我焦頭爛額的時候，身邊一陣清風(fēng)襲過，熟悉的身影出現(xiàn)在眼前，趕緊舉手求助，老師過來了，只改動了一點點地方，程序就ok了。我寒！！
這人怎么就這么大的差距呢？？幾時我才有他那種水平啊！
開始的一周就這樣毫無頭緒的度過了，沒有老師的幫忙修改，根本沒辦法做下去，我不可能總依靠老師，得自己想辦法的。
后來從圖書館和網(wǎng)上找到了一些資料，從中收獲不少，同時在同學(xué)的幫助下，逐漸學(xué)會了對圖形的操作。后面幾天逐漸完成了計算器的基本界面和功能設(shè)計。這其中老師的幫助也是不可或缺的。
在實踐過程中不但提高了對已知知識的.認(rèn)知度，更令我們掌握了不少新知識。知道了要學(xué)的還有很多。在設(shè)計程序時也增長了自己的自己翻閱有關(guān)文獻(xiàn),加強了自己實踐能力.
alt+r按下后，千萬不要在意“error”有多少，平靜的對待，錯誤才是提高的前提。
在上機操作過程中，得到了不少同學(xué)的幫助，集體的力量的確很大！但在必要的時候還是得依靠自己！
兩周的時間，挺快！喜怒哀樂，喧鬧后，一切歸于平靜。
最后,還得要謝謝劉金平老師及同學(xué)在這過程中對我的指導(dǎo)幫助。
紡織品設(shè)計心得體會篇十二
在畢業(yè)生中也可以選擇一份非表格格式的
個人簡歷模板
，非表格格式的個人簡歷一般是用于手寫，展示自己的文才，再說這種非表格格式的
個人簡歷模板
一般也是不帶頭像的，再加上是自己手寫那么可能會空間沒有那么大，讓看簡歷的人吃力，所以文書幫hr不建議選擇這一類的簡歷模板。以下由文書幫小編提供
紡織服裝設(shè)計求職簡歷范文
閱讀參考。
姓名：文書幫 性別：男年齡：44 身高:174
民族：漢族婚姻狀況：已婚工作經(jīng)驗：15年以上
工作性質(zhì)：全職政治面貌：群眾戶籍：四川省-內(nèi)江市-東興區(qū)
最高學(xué)歷：初中及以下畢業(yè)學(xué)校：內(nèi)江市楊家中學(xué)目前所在地：廣東省-中山市
【求職意向】
向往行業(yè)：織造、織帶、服裝服飾所學(xué)專業(yè)：紡織品設(shè)計與應(yīng)用
意向工作地區(qū)：海外、廣東、浙江、江蘇、福建獲獎證書：暫無
到崗時間：隨時在職情況：
【工作閱歷或社會實踐】
1990年~1995年：在四川省內(nèi)江市水電安裝隊做水電安裝工，這期間學(xué)會了水電安裝、家電維修、電子維修技術(shù)。
1996年~2005年初：這期間在廣東省江門市耀華紡織廠、萬利達(dá)紡織廠、臺資裕昌織造企業(yè)有限公司、臺資圣發(fā)織造有限公司，從電工、機修、組長、主管這樣一步步做起來的，對車間各工藝操作流程都十分熟悉，對各種電腦提花織帶、提花松緊帶寫花都沒有任何問題，對電腦操作、網(wǎng)絡(luò)管理、局域網(wǎng)管理都很熟練。
【教育經(jīng)歷】
文化沒有，只有小學(xué)畢業(yè)，但我有一身管理與提花設(shè)計的實際經(jīng)驗。
首先，非常感謝您百忙之中抽空閱讀我的材料，學(xué)習(xí)與鍛煉也使我能夠適應(yīng)這個飛速發(fā)展社會， 多年來所學(xué)的'能為貴公司效力，為貴公司的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)我的才智!希望它不同于您手中雷同的求職材料并且能夠有助您在激烈的市場競爭與知識經(jīng)濟的大潮中錄求到綜合型的人才!
【技能專長/培訓(xùn)經(jīng)歷】
外語：英語 外語水平：一般
計算機能力：精通
電腦提花設(shè)計是非常的專業(yè)，會平面設(shè)計，電腦維修，網(wǎng)站建設(shè)等等
【自我介紹/愛好】
從九零年開始不斷打工來磨練自己對社會的認(rèn)識與膽量，朝著社會對科技不斷創(chuàng)新的步伐來提升自己適應(yīng)能力與水平，本人誠實穩(wěn)重，樂觀向上，做事認(rèn)真細(xì)心，有始有終，適應(yīng)能力強，勤奮好學(xué)，具有團隊精神，勇于迎接新挑戰(zhàn)、新知識，并且能很好的處理人際關(guān)系，相信我的勤奮+努力+經(jīng)驗將是貴司最好的選擇。
紡織品設(shè)計心得體會篇十三
在指導(dǎo)老師——___老師的悉心指導(dǎo)下，我經(jīng)過兩個多月的努力，順利地完成了此次的畢業(yè)設(shè)計。
本次的畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容是根據(jù)公路工程施工招標(biāo)文件的要求，編制一套施工投標(biāo)文件。我所做的項目為“省道荔朱線羅定市路段八標(biāo)施工投標(biāo)設(shè)計”，本工程橫貫羅定市中西部，東北往郁南、德慶接國道321線，西連信宜市，是粵西腹地的一條主干線，是羅定市的主要的對外五大通道之一。本標(biāo)段路線起點(k169+100.00)即扶合鎮(zhèn)處，途經(jīng)金充，到達(dá)本段終點(k178+853.00)與信宜交界處，標(biāo)段長9.75km，短鏈長度3.67m。
我通過熟悉有關(guān)公路工程招投標(biāo)的法令、法規(guī)，熟悉、領(lǐng)會具體工程項目的招標(biāo)文件，細(xì)讀投標(biāo)項目的施工圖設(shè)計圖紙和招標(biāo)文件中的技術(shù)規(guī)范，全面了解投標(biāo)項目的工程內(nèi)容、技術(shù)要求及其他相關(guān)問題，從而進行校核工程量、作工程量清單、編制施工組織設(shè)計，計算投標(biāo)報價，研究投標(biāo)報價策略，確定最終報價。
通過本次的畢業(yè)設(shè)計的認(rèn)真完成，我對公路工程施工投標(biāo)文件的編制有以下幾點的體會：
1、在公路工程設(shè)計文件中均列有各分部分項工程的工程量，在編制造價時，對設(shè)計文件中提供的工程量進行復(fù)核，檢查是否符合工程量計算規(guī)則，否則應(yīng)按工程量計算規(guī)則進行調(diào)整。
2、加強設(shè)計圖表的復(fù)核工作，以減少設(shè)計圖表的錯漏，避免因圖表數(shù)量錯誤而影響工程造價。
3、算標(biāo)要認(rèn)真細(xì)致，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，既不要有僥幸心理，也不要搞層層加碼。
4、算標(biāo)過程的關(guān)鍵在于掌握好工程量、基價和各項費率這三大要素，只有這三大要素計算準(zhǔn)確、確定合理才能保證報價有一定的競爭力，又能在得標(biāo)后獲得理想的效益。
5、施工組織設(shè)計是對擬建工程項目提出科學(xué)的實施計劃，其主要研究內(nèi)容是研究合理的施工組織及施工方案;科學(xué)地安排施工進度計劃及資源調(diào)配計劃;統(tǒng)籌地規(guī)劃與設(shè)計施工現(xiàn)場平面圖等。
總之，通過本次的畢業(yè)設(shè)計地順利完成，我得益良多。