方案是為了解決特定問題或達成特定目標而設(shè)計和規(guī)劃的一系列步驟和措施。方案的制定應(yīng)該充分考慮現(xiàn)實條件和限制，做到可操作可持續(xù)。領(lǐng)會這些方案范例背后的原理和思維方式，才能真正將其應(yīng)用到實際中。
校園防震應(yīng)急預案方案篇一
為保證陡崗小學地震應(yīng)急工作有效的進行，最大限度地減輕地震災害帶來的損失和減輕經(jīng)濟及社會影響，制定本預案。
二、依據(jù)
根據(jù)《中華人民共和國防震減災法》、《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》，編制應(yīng)急預案。
三、范圍
盛橋鎮(zhèn)陡崗小學校園內(nèi)處置地震事件的應(yīng)急活動。
四、原則
1.預防和處置校園突發(fā)性地震事件工作要堅持“誰主管、誰負責”的原則，要本著“內(nèi)緊外松”的原則，不麻痹大意，不掉以輕心，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時布置、及時處理。預防和處置校園突發(fā)性地震事件要抓好三個環(huán)節(jié)：一是地震發(fā)生前，要立足防范，掌握主動，加強宣傳，從細節(jié)抓起，適時演練，提高防范措施和自救技能，增強應(yīng)急預案的針對性和操作性，提高應(yīng)急反應(yīng)水平；二是地震發(fā)生后，要迅速反應(yīng)，緊急疏散，迅速判明性質(zhì)，并報告當?shù)乜拐鹁葹闹笓]部和上級主管部門，同時，依法辦事，注意方法，及時果斷處置；三是地震平息后，要全面排查，妥善安置，加強協(xié)調(diào)，形成合力，積極做好災后重建和教學秩序恢復工作。
2.地震災害事件發(fā)生后，我校及幼兒園立即按照預案采取應(yīng)急措施，全體教職員工要牢固樹立“一切為了學生的思想”，在出現(xiàn)公共突發(fā)性事件的危機時刻，學校領(lǐng)導和教師，特別是共產(chǎn)黨員、中青年教師一定要發(fā)揚不怕犧牲，勇于奉獻，英勇頑強，吃苦耐勞的精神，以全力保護學生的安全為宗旨開展救援工作。為確保學校發(fā)生破壞性地震時，各項應(yīng)急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，特制定本方案。
五、成立應(yīng)急機構(gòu)、明確責任
小學抗震救災應(yīng)急工作領(lǐng)導小組：
組長：
副組長：
成員：
辦公室：
應(yīng)急疏散組：
搶險救災組：
安全保衛(wèi)組：
醫(yī)療救助組：
2.工作職責：
(1)、加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應(yīng)急預案的制定和各項措施的落實。
(2)、充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
(3)、認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設(shè)備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
(4)、破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。
(5)、調(diào)動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會穩(wěn)定
六、震前應(yīng)急準備
2、周密計劃和充分準備抗震救災物資，并落實數(shù)量明確到人；
3、經(jīng)常組織廣播、宣傳欄開展防震科普知識宣傳；
4、制定人員疏散方案、各疏散路線、疏散場地環(huán)境平面圖并在校辦公室備案；
5、搶險救災組要經(jīng)常開展訓練，負責物資落實，組織搶險救災組成員定期進行演練；
6、制定治安管理措施，加強監(jiān)控及巡視；提高師生識別地震謠傳的能力，安定人心，保證學校安定。
七、震后應(yīng)急行動
各級領(lǐng)導小組在校長統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。3
(1)、迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
(2)、迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃氣，供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。
(3)、迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護站搶救。
(4)、加強對重要設(shè)備，重要物品的救護和保護。
八、臨震應(yīng)急反應(yīng)
學校接到上級有關(guān)部門發(fā)布的破壞性地震預報后，立即展開應(yīng)急會議，宣布校區(qū)進入預報期，布置防震工作，有關(guān)部門和人員應(yīng)迅速進入臨震應(yīng)急狀態(tài)，按應(yīng)急預案，做好地震應(yīng)急準備工作；對重點部位，采取緊急措施和特殊保護措施。報告掌握的各類災情信息，重大和特別重大地震災害情況可越級報告。
九、震后搶險救災
發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導小組即刻轉(zhuǎn)為抗震救災指揮部組織實施學校破壞性地震應(yīng)急預案，在指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導下進行，開展震后搶險救災工作，必要時請求援助。
十、安全防范及救援行動（各組職責）
1、制定師生疏散的方式、程序、行動的組織指揮方案；
2、規(guī)定疏散的范圍、路線、避難場所和緊急情況下保護師生安全的必要防護措施。
校園防震應(yīng)急預案方案篇二
為切實提高廣大師生的避震意識，真正掌握避震和疏散安全知識，增強自救互救能力，我校響應(yīng)“5、12”防災減災日舉行避震逃生大演習。
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
2月25日
1、陳方白老師指定疏散演習的方案、疏散線路圖。向各位老師講解疏散線路圖，災害來臨疏散時的各類常識。
2、綜合實踐老師通過綜合實踐活動課，讓學生們?nèi)媪私夥勒饻p災逃生常識。
3、各班主任組織學生熟悉疏散線路圖，向?qū)W生講解正確的逃離姿勢等地震疏散時的各類常識。
4、防震減災常識：
（1）地震知識
（2）大震的預警現(xiàn)象和時間
（3）做好防震準備
（4）避震要點（可參考順子的博客，做好家庭防震準備）
（5）地震災難后的衛(wèi)生防疫工作
5、演習具體分工：
演習總指揮：xx
演習總協(xié)調(diào)：xx
南幢樓四樓總協(xié)調(diào)：xx
南幢樓三樓總協(xié)調(diào)：xx
南幢樓二樓總協(xié)調(diào)：xx
南幢樓一樓總協(xié)調(diào)：xx
北幢樓二樓總協(xié)調(diào)：xx
北幢樓一樓總協(xié)調(diào)：xx
西面簡易房總協(xié)調(diào)：xx
北面簡易房總協(xié)調(diào)：xx
各樓梯協(xié)調(diào)員：當發(fā)生災害時，離各條樓梯最近辦公室的每位老師
演習操場指揮（總協(xié)調(diào)）：xx
20xx年2月26日（以聽到指揮聲和鑼鼓聲為準。）
全校師生
北幢教學樓、南幢教學樓、西面簡易房、北面簡易房、學校操場。
第一個演習環(huán)節(jié)：避震演練
陳方白老師發(fā)令指揮：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請大家沉著鎮(zhèn)定，聽從指揮；請門衛(wèi)（xx）馬上關(guān)閉電源，同時立刻躲避到課桌下面?！?BR> 1、在教室里的老師，聽到信號馬上將包把頭部蓋住。指揮學生躲避，然后自己再尋找地方躲避。
2、在辦公室老師，立刻躲避到桌子下面。
3、在室外老師，立刻尋找躲避點躲避。
第二個演習環(huán)節(jié)：疏散演習
1、地震暫時過去，可能會有余震，在教室內(nèi)的老師提醒大家不要驚慌。
2、鑼鼓聲響起（查玉林負責繞學校邊跑邊敲鑼），在教室內(nèi)的班主任或任課教師，馬上組織學生有秩序地向操場疏散。
3、師生按照緊急撤離線路安靜、迅速、有序的從教室或辦公室撤離。教室里：學生拿書包將自己頭部蓋住。老師拿包蓋住自己的頭部。老師在隊伍前面帶隊，指導本班學生安全撤離教室。他們一律采用靠右碎步小跑撤離，沒有上課在辦公室內(nèi)的'老師到離自己最近的各個樓梯疏散口指揮學生安全撤離。在走廊或樓梯左側(cè)還留有通道可供救援人員通行。師生們迅速從教學樓疏散到操場集中。
4、學生到操場后立刻到達操場固定位置（平常晨會的位置）站好，用書包保護頭部。
5、衛(wèi)生老師徐曉偉老師馬上帶好藥箱到操場，站到國旗桿邊上。
6、各班班主任清點人數(shù)。如全體撤離至操場的不用上報，如還有學生未撤離之操場的上報陳碎媛校長處。
7、陳校長匯報：鄒校長，六（1）班原有46人，其他學生已經(jīng)全部撤離。但是其中一位學生沒有逃出來，不知在哪里？請救援。
8、另一個六年級學生還沒有出來，不知道在哪里，請救援。
9、消防員（xx老師飾演）：知道了。我們馬上行動。
10、通過廣播穩(wěn)定被困學生情緒。陳方白老師：樓上被困的同學請注意，請你不要盲目亂跑，要保持鎮(zhèn)定，盡量通過各種方法讓我們看到你，等待救援，消防員叔叔馬上就到。
11、六年級的被困學生站在走廊或教室窗口揮動紅領(lǐng)巾向外呼救，等待救援。
約需3分鐘。
由xx老師負責照相。
此預案要求全體人員共同遵照執(zhí)行，并積極行動起來，努力創(chuàng)建一個安全、舒適、健康、向上的學習環(huán)境。
校園防震應(yīng)急預案方案篇三
一、緊急避難原則:
指揮得力，謹慎從事，全體動員，及時疏散，保護師生，減少損失。
二、處置應(yīng)急事故的組織：
學校安全疏散領(lǐng)導小組：
領(lǐng)導:沈漢力。
副組長:林清翠、李雪蓮、柯雙喜。
成員:全體教師。
三、地震應(yīng)急反應(yīng):
(1)緊急避免地震。
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快避開安全的地方，千萬不要匆匆離開教室。
2、教室內(nèi)的學生應(yīng)該立即避附近，身體應(yīng)該臥床不起或蹲下，盡量小身體，躲在桌子下面或墻角，保護身體被破壞，但不要靠近窗戶。
3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角避開的時候，可以交叉在脖子后面保護自己，用枕頭或其他保護物品遮住頭和脖子。
4、臥床不起或蹲下時，臉朝下，頭靠近墻壁，雙臂前額交叉，右手握住左臂，左手握住右臂，前額枕在胳膊上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學，也要及時選擇有利安全的地方，避開附近，躺下或蹲下，雙手保護頭部，不要站在窗口。
6、教室外的同學，要去空洞的地方，用雙手放在頭上，防止被破壞，避免建筑物和電線。
7、老師應(yīng)按預先分工，及時到各教室檢查避震情況，發(fā)現(xiàn)有不正當措施，應(yīng)及時糾正。
(二)緊急避難:
根據(jù)學校各年級的位置和學生年齡。
特點，緊急疏散的`具體要求是：
1、拉響警報：學校辦公室在地震發(fā)生的第一時間拉響警報，聽到警報（鐘聲）后由班主任或任課教師組織本班級學生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應(yīng)，學校再次拉響警報（哨聲），各班級應(yīng)馬上按照學校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓。同時，柯雙喜老師負責向120求救；沈漢力校長向上級領(lǐng)導匯報情況。
2、組織疏散：
（1）安全疏散領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
（2）疏散路線說明：
a、各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。
b、安排如下：
六（1）、五（1）班從教學樓過連廊往綜合樓樓梯下樓直接到操場；
四（1）、四（2）班從教學樓過連廊往宿舍樓樓梯下樓直接到操場；
三（1）、三（2）班從教學樓左側(cè)樓梯下樓直接到操場；
二（1）、二（2）班順教學樓右側(cè)樓梯下樓直接到操場；
一（1）、一（2）、一（3）班直接到操場。
c、教室內(nèi)學生疏散指揮人員安排：
當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領(lǐng)學生有次序下樓疏散；
當時在辦公室內(nèi)辦公的班主任、隨班教師立即前往樓道口等待本班學生，遇到本班學生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學生到操場，按升旗儀式隊伍位置安排集結(jié)隊伍。
上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學生到安全地帶集結(jié)。
3、救護摹擬演練：
（1）救護人員安排
由林清燦老師及時聯(lián)系衛(wèi)生所衛(wèi)生員到校內(nèi)處理傷病員。
a、不擔任教學任務(wù)及疏散任務(wù)的教師在操場待命，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
b、帶領(lǐng)本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務(wù)，則立即到操場待命，參加救護組工作。
（2）操作過程
a、發(fā)現(xiàn)學生受傷，所在班科任老師應(yīng)立即向?qū)W校安全工作領(lǐng)導小組報告有關(guān)情況。
b、學校安全工作領(lǐng)導小組接到報告后，立即組織有關(guān)人員轉(zhuǎn)移受傷學生至安全地帶（操場）。
c、先由衛(wèi)生所衛(wèi)生員進行急救，待120救護車到達后送湖頭醫(yī)院就醫(yī)。
四、疏散要求：
1、聽到學校發(fā)出的警報聲后（鐘聲），教學樓全體師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點：按集會位置在操場集中，如情況需要，再聽從指揮安排。
3、在撤離時給學生講清楚，地震時第一不能跳樓，第二不能一窩蜂似地往外擠，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班同學一齊行動，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道，便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。
五、注意事項：
1、做到不驚慌、采取就近避險。
2、必須按疏散線路疏散，下樓時各班成兩路縱隊下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。
3、遇到災情，千萬不要跳樓。
4、當堂教師負責指揮學生疏散，不得擅離崗位，有秩序?qū)W生撤離到操場。
5、疏散過程中，以雙手護頭或書包、書本護頭，以防被砸。
6、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
7、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
8、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向校長報告。
校園防震應(yīng)急預案方案篇四
20xx年5月10日下午1:302:50(學生1:55分之前入座報告廳)
二、活動地點
附小松風校區(qū)報告廳
三、參加對象
省市縣民政部門領(lǐng)導省市縣科協(xié)領(lǐng)導平湖市政府領(lǐng)導市教育局領(lǐng)導等(15位左右)(就座報告廳第一排)
五年級全體班主任老師全程參與(提醒學生參與活動過程中保持安靜，注意傾聽。)
附小松風校區(qū)五年級學生(趙耐芳老師提前落實好各班學生入座位置，活動當日現(xiàn)場指揮就座位置;五年級班主任盡量將周二下午第二調(diào)整為班隊課或品德課)。
四、活動議程
1、1:30-1:50專家參觀地震科普館(朱建平老師負責，活動前將館內(nèi)壞掉的設(shè)備修好。當日提前開啟館內(nèi)設(shè)備。)
2、1:55-2:05領(lǐng)導講話
3、2:05-2:10學生接受贈書(趙耐芳負責，五(5)落實10位長短差不多的孩子，著班服，佩戴干凈的紅領(lǐng)巾，并提前模擬培訓下接書的禮儀。)
4、2:10-2:45學生聆聽安全自救的專家報告。(專家：陳潔)
五、后勤保障
總負責：林常青
1、來賓接待：陸忠民、林常青
2、會場衛(wèi)生、桌椅擺放：方俊杰(5月9日中午前落實好保潔員打掃好四樓報告廳會場，舞臺上的桌椅全部拿掉，中央放一個論壇立臺供領(lǐng)導致辭用;贈書儀式結(jié)束后，搬一張專家授課用的桌子和兩把椅子)
3、茶水準備：陸喜(提供熱水、茶葉、水杯等專家20人)
4、臺簽牌制作：曹雅敏(專家名單來了后再發(fā)過來)
5、音響、媒體：周云(周二上午調(diào)試好，周二中午1:00前再次調(diào)試。)
6、屏幕內(nèi)容設(shè)置：周云(校門口大屏幕內(nèi)容為：20xx年浙江省“5.12”防災減災日和《小學生防災避險》讀本全省贈送儀式暨專家報告會活動地點：修德樓四樓報告廳、報告廳電子橫幅專家講話、贈書時滾動播出：20xx年浙江省“5.12”防災減災日和《小學生防災避險》讀本全省贈送儀式暨專家報告會;專家開始講座時橫幅內(nèi)容為：20xx年浙江省“5.12”防災減災日“青少年安全自救”專題講座。
7、活動錄像：周云負責
8、攝影報道:馬國強
未盡事宜處，請與林常青聯(lián)系。
校園防震應(yīng)急預案方案篇五
提高應(yīng)對破壞性地震災害的能力，保障地震應(yīng)急與救援工作有力、有序、有效開展，最大限度地減少人員傷亡和經(jīng)濟損失，維護社會穩(wěn)定。
二、編制依據(jù)
《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《中華人民共和國防震減災法》、《山東省突發(fā)事件應(yīng)急條例》、《山東省防震減災條例》、《山東省地震應(yīng)急與救援辦法》、《山東省地震應(yīng)急預案》、《濰坊市自然災害應(yīng)急預案》、《濰坊市地震應(yīng)急預案》、《安丘市自然災害應(yīng)急預案》等。
三、工作原則
以人為本、減少災害，統(tǒng)一領(lǐng)導、綜合協(xié)調(diào)。
三、適用范圍
本預案適用于我校處置破壞性地震災害和其他地震事件的應(yīng)急與救援行動。
四、組織體系
1.抗震救災工作領(lǐng)導小組及主要職責
組長：
副組長：
成員：
2、主要職責
(1)加強領(lǐng)導，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應(yīng)急預案的制定和各項措施的落實。
(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指揮全系統(tǒng)防震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設(shè)備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
(4)破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。
(5)調(diào)動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會穩(wěn)定。
3、職責分工
劉連軍校長負責定時召開防震安全工作領(lǐng)導組會議，傳達上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實防震安全有關(guān)事宜。
孫業(yè)森副書記負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領(lǐng)導部署的各項任務(wù)。
育、檢查等工作，努力將地震事故減小到最低限度。
防地震安全領(lǐng)導組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡(luò)、組織搶救傷員、疏散師生等工作。
（1）通訊組：組長：劉洪增
（安全辦公室主任）成員：辛寶福、徐永坡（地震發(fā)生時，負責立即通知安全工作組和上級相關(guān)部門，以快速得到指示，搶險救災）
（2）搶救組：組長：張彩蓮（教務(wù)處負責人）成員：辛中華、劉方義、徐效友、杜錫文、張千順（負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責地震發(fā)生時受傷師生及受傷人員傷痛的緊急處理和救護）
（3）緊急疏散組：組長：辛連君、李磊磊
成員：級部主任
（4）后勤保障組組長：徐新軍、劉德福成員：徐孝友、杜錫文、魯太剛
職責：接到事故報告后，立即組織車輛、人員，第一時間奔赴事發(fā)現(xiàn)場，確保后勤保障有力。
（5）事故調(diào)查組成員：辛中華、劉方毅
職責：對事故發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果及損失等情況進行調(diào)查，并將調(diào)查情況書面報告學校應(yīng)急領(lǐng)導小組，經(jīng)領(lǐng)導審核后上報安丘教育局安全科。
五、預防的措施
1、學校利用廣播、宣傳欄，班主任利用板報、班會及安全教育課觀看影視資料等對學生進行防震常識安全教育。
2、學校定期開展防震安全應(yīng)急演練。
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校園防震應(yīng)急預案方案篇六
為順利應(yīng)對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地防止減少意外事故對廣師生學校可能造成的危害和損失，保障師生員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定。依照上級部門有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，特制定本預案。
一、指導思想：
構(gòu)建社會主義和諧社會“的戰(zhàn)略思想為指導，堅持“以人為本”的思想和堅持師生生命的安全及國家利益高于一切，務(wù)本求實，明確責任，安全無小事，責任理泰山。同時堅持“預防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患、消防、飲食、治安等突發(fā)事件的發(fā)生，盡一切努力把師生生命財產(chǎn)及國家財產(chǎn)的損失降低到最低限度。
二、工作原則。
1、堅持以人為本，師生生命安全高于一切原則，穩(wěn)定壓倒一切的原則。
2、誰主管，誰負責的原則，預防為主，積極處置的原則。
3、冷靜、沉著，積極主動和及時、合法、公正處理的原則。
三、工作目標。
1、牢固樹立安全責任意識，切實提高師生員工的安全自我防護能力。
2、完善安全規(guī)章制度，做到早防范、早處置。
3、建立快速應(yīng)急機制和應(yīng)急處理機制，及時采取有效和果斷的措施，確保校園秩序。
四、組織管理。
成立學校安全應(yīng)急領(lǐng)導小組，對校園安全發(fā)事件的組織、協(xié)調(diào)和處置。其主要職責為：
（1）召集會議，部署處置工作，安排、檢查落實校安全重大事宜。
（3）指導、協(xié)調(diào)學校突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜。
（二）安全事故搶險救災組織機構(gòu)。
由總務(wù)處負責后勤保障，安全辦處理事故現(xiàn)場，并負責外聯(lián)工作。
（三）加強監(jiān)測與報告。
1、突發(fā)事件巡視監(jiān)測。任何人員都有巡視監(jiān)測學校突發(fā)事件的責任，值周班主任、各種教學活動的帶隊教師、學校安全門衛(wèi)等教師更有監(jiān)測學校突發(fā)事件的職責，一發(fā)現(xiàn)事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭，應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導匯報。
2、執(zhí)行學校重大事件報告程序。對于各類突發(fā)事件，應(yīng)迅速判斷事件性質(zhì)，根據(jù)事件性質(zhì)，及時向社會、政府各救治排險機構(gòu)求救，并向相關(guān)的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響善后處理的現(xiàn)場、證物等要進行保護。
者須經(jīng)上級有關(guān)部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得瞞報、綬報、謊報突發(fā)事件。
五、具體處置措施。
1、校園突發(fā)事件發(fā)生后，學校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導小組應(yīng)當根據(jù)“生命第一”的原則組織，立即啟動安全應(yīng)急預案。
2、應(yīng)急狀態(tài)期間，領(lǐng)導小組各成員必須保證通信網(wǎng)張暢通。校內(nèi)各部門慶當根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導小組的統(tǒng)一部署，做好本部門的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，配合、服從對突發(fā)事件應(yīng)急處理工作進行的督察和指導。
3、召開安全領(lǐng)導小組及全校教師會議，通報事件，穩(wěn)定人心。
4、向上級主管部門報告情部，請求上級幫助指導。
5、與公安部門說明情況，請求配合學校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。
6、確定專人組織調(diào)查，保留第一手資料（原始記錄），保護現(xiàn)場或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫出事故報告，分別報送有關(guān)領(lǐng)導和部門。
7、召開學生會議，通報事件經(jīng)過，并進行安全教育，做好事故后校園穩(wěn)定和秩序維護工作。
8、專人負責接待家長，召開家長會，通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長情緒，必要時做好與家長單位領(lǐng)導工作。
9、冷靜面對媒體采訪，有專人負責接待，未經(jīng)同意，師生不得接受采訪，加強門崗管理。
校園防震應(yīng)急預案方案篇七
（一）編制目的
為保證在我縣行政區(qū)域內(nèi)發(fā)生地震災害事件時，地震應(yīng)急工作協(xié)調(diào)、高效、有序地進行，最大限度的減少人員傷亡、減輕地震災害損失和社會影響，維護社會穩(wěn)定。
（二）編制依據(jù)
根據(jù)《中華人民共和國防震減災法》及相關(guān)的法律法規(guī)，結(jié)合我縣的實際情況，制定本預案。
（三）適用范圍
本預案適用于通河縣行政區(qū)域內(nèi)處置地震災害事件的應(yīng)急活動。
（四）工作原則
我縣地震應(yīng)急工作實行政府領(lǐng)導、統(tǒng)一指揮、整合資源、信息共享、分工協(xié)作、形成合力、分級分部門負責的原則。
地震災害事件發(fā)生后，縣政府立即自動按照預案實施地震應(yīng)急，處置本行政區(qū)域地震災害事件。地震應(yīng)急依靠人民群眾并建立廣泛的社會動員機制，依靠和發(fā)揮人民解放軍和武警部隊在處置地震災害事件中的骨干作用和突擊隊作用，依靠科學決策和先進手段。
二、組織地震應(yīng)急救助的機關(guān)
1、有影響的地震發(fā)生后，縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府組織本地的抗震救災工作，縣地震局搞好指導與配合。
2、一般破壞性地震發(fā)生后，縣政府啟動本預案組織搶險救災，縣地震局派技術(shù)人員進行指導，縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府負責指揮領(lǐng)導。
3、嚴重破壞性地震發(fā)生后，由上級政府直接領(lǐng)導并組織抗震救災，縣政府啟動本預案并積極做好配合工作。
三、地震應(yīng)急指揮機構(gòu)及主要職責
（一）縣抗震救災指揮部
____
成員：縣委辦、政府辦、宣傳部、地震局、建設(shè)局、發(fā)改局、統(tǒng)計局、民政局、財政局、衛(wèi)生局、電信局、公安局、交通局、電業(yè)局、糧食局、水務(wù)局、廣播局、科信局、氣象局、人武部、中小企業(yè)局、農(nóng)業(yè)開發(fā)辦等各部門負責同志。
縣抗震救災指揮部是臨震應(yīng)急和搶險救災時期全縣最高指揮核心，其職責是：
1、宣布進入地震應(yīng)急狀態(tài)，實行救災體制。
2、制定災區(qū)報告，確定救災規(guī)模。
3、指揮、調(diào)度非災區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和有關(guān)部門的救助行動，與上級抗震救災指揮部保持聯(lián)系。
4、決定群眾避震疏散時間和范圍。
5、組織有關(guān)部門協(xié)助災區(qū)進行災情調(diào)查和評估。
6、根據(jù)災情情況確定是否對災區(qū)實行特別管制。
7、召開抗震救災會議部署抗震救災工作。
8、安排省、市政府派出救災隊伍的有關(guān)事宜。
9、成立抗震救災現(xiàn)場指揮部，領(lǐng)導災區(qū)現(xiàn)場的搶險救災工作。
（二）抗震救災現(xiàn)場指揮部
總指揮：胡勝德
副總指揮：政府辦主任、所在災區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長、救災部隊首長，地震局局長、衛(wèi)生局局長。
主要職責：在縣抗震救災指揮部的領(lǐng)導下，負責災區(qū)現(xiàn)場的搶險救災和維護災區(qū)的社會治安工作。
（三）縣抗震救災指揮部辦公室
主任：劉國勝政府辦公室主任
副主任：科信局局長、經(jīng)濟計劃局局長、廣播電視局局長、地震局局長。
成員：縣政府有關(guān)各部門、單位聯(lián)絡(luò)員。
辦公室設(shè)災情匯總組、綜合聯(lián)絡(luò)組、震情監(jiān)測組、災情信息組、條件保障組、醫(yī)療救助組和宣傳組。
主要職責：
1、迅速了解、收集和匯總震情、災情，及時向抗震救災總指揮部報告，負責地震現(xiàn)場救災指揮部與上級政府保持聯(lián)系。
2、組織現(xiàn)場震情會商。
3、組織震害損失調(diào)查和快速評估，了解、匯總應(yīng)急工作情況。
4、負責抗震救災新聞報道，防震減災宣傳。
5、負責搶險救災期間接待外來救助隊伍的救災地點、路線、安排和后勤保障。
6、后勤保障和應(yīng)急救災款項的撥放。
四、地震應(yīng)急行動
（一）臨震應(yīng)急
市政府發(fā)布破壞性地震預報后，縣政府即可宣布進入臨震應(yīng)急期。
市政府發(fā)布預報或破壞性地震發(fā)生后，縣政府應(yīng)立即啟動應(yīng)急預案，領(lǐng)導和指揮抗震救災工作，并做好以下準備工作：
1、縣政府抗震救災指揮部統(tǒng)一組織有關(guān)部門監(jiān)督、檢查預報區(qū)各項應(yīng)急準備工作，組織協(xié)調(diào)其他地區(qū)做好支援災區(qū)的準備工作。
2、縣抗震救災指揮部所屬各工作組，各有關(guān)部門干部各負其職，積極主動、無條件、盡職盡責地做好搶險救災的各項準備工作：
（1）地震部門要做好地震監(jiān)測預報和宏觀異常的核實工作。力爭較準確地取得預報地震發(fā)生的時間、地點、震級，為各級政府抗震救災工作提供可靠依據(jù)。
（2）通訊部門和其他具有通訊設(shè)施的部門要檢查維護好通信實施，保證搶險救災和震情通信的暢通。
（3）交通部門和有關(guān)交通運輸工具的其他部門，要檢修、維護好運輸工具和設(shè)施，無條件的服從抗震救災指揮部門的征調(diào)。
（4）衛(wèi)生部門和各醫(yī)院要備足搶救藥品、器戒和救護車輛，組織急救隊伍待命，做好衛(wèi)生防疫的各種準備工作。
（5）石油、水利、電力和危險品生產(chǎn)、儲備等單位要按照各自職責對可能發(fā)生次生災害的地點和設(shè)施采取保護措施，做好應(yīng)急處置準備。對大型建筑工程設(shè)施、水庫、電站等生命線工程進行安全檢查，按工程抗震要求采取加固措施。
（6）糧食、物資、商業(yè)等部門要準備好災區(qū)所需的生活用品、食品及臨時防震設(shè)施所需的建筑材料，做好各種物資儲備、調(diào)撥的準備工作。
（7）公安、司法部門要組織好治安消防隊伍，備足消防用具和車輛，做好彈藥及易燃易爆、有毒物品的存放和保管工作。加強對勞改在押人員的管理，必要時做好轉(zhuǎn)移工作，加強對存放重要物資的倉庫、金庫、軍事設(shè)施等保衛(wèi)工作。
（8）財政、金融、保險部門要加強對金庫的管理，做好震時金融貨幣的轉(zhuǎn)移準備工作，籌措抗震救災經(jīng)費，保證經(jīng)費及時到位。
（9）民政、城建等部門要協(xié)助政府安排好震時人口疏散、路線及避難場所。
（10）人武部、武警中隊進入緊急臨震狀態(tài)，集結(jié)部隊待命。
（二）震后應(yīng)急
1、破壞性地震發(fā)生后，縣抗震救災指揮部，啟動破壞性地震應(yīng)急預案，宣布進入震后應(yīng)急期，并根據(jù)災區(qū)縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府和縣地震局提供的災情報告確定救災規(guī)模，縣直各有關(guān)部門做好應(yīng)急準備，做好對災區(qū)進行緊急支援。
2、人武部、公安、衛(wèi)生等部門組織的搶險隊伍，要以最快的速度到達災區(qū)，搶救受災群眾的生命、財產(chǎn)，保護生命線工程和重要設(shè)施。
3、災區(qū)政府要以地震為命令，就地就近協(xié)調(diào)各方面力量進行救災，以最快的速度逐級上報災情，在救災力量不足的情況下，首先搶救遇險人員、生命線工程和易產(chǎn)生次生災害設(shè)施。
4、通信部門要無條件優(yōu)先為抗震救災服務(wù)，及時搶修破壞的通信設(shè)施，保證震情、災情和災區(qū)其他信息傳遞。
5、交通等部門要及時搶修被毀壞的道路、橋梁、鐵路等交通設(shè)施，確保搶險救災人員、物資盡快到位，災民轉(zhuǎn)移。
6、供水、供電部門要盡快恢復供水、供電系統(tǒng)，保證災區(qū)用水用電。
7、廣播電臺、電視臺等新聞單位根據(jù)指揮部提供的情況，按規(guī)定發(fā)布震情、災情等有關(guān)信息做好抗震救災現(xiàn)場的宣傳、報道工作。
8、地震部門加強地震監(jiān)測工作，協(xié)調(diào)震區(qū)與市地震臺網(wǎng)監(jiān)測工作，會同有關(guān)部門開展災害損失評估，并在震后兩小時內(nèi)上報地震大致?lián)p失情況。
9、財政部門做好地震應(yīng)急資金以及應(yīng)急撥款的準備，民政部門做好地震應(yīng)急救災款、物的發(fā)放工作。
五、其他事項
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各系統(tǒng)、各部門及駐通單位根據(jù)本《預案》要求，制定各自詳細的抗震救災工作預案。
本預案適用于發(fā)布破壞性地震預報后或發(fā)生破壞性地震后的應(yīng)急階段。
本預案經(jīng)縣政府批準實施，20--年制定的《通河縣破壞性地震應(yīng)急預案》同時廢止。
校園防震應(yīng)急預案方案篇八
一、演習時間：20__年月__日（星期六）上午8：45。
二、演習地點：學校樓層、操場。
三、參加對象：全校師生
四、主辦單位：安全處政教處總務(wù)處
五、組織機構(gòu)：
總指揮
副總指揮__
醫(yī)務(wù)__
六、主題：防震緊急疏散演習
七、程序：
1、8：45警報器響，一至二樓學生不排隊，直接跑進操場，三樓至五樓學生先就近躲避，然后從離自己最近的出口（前后門）出來，在各樓層樓梯口老師的指引下以最快速度跑下來。
2、政教處副主任葉曉敏老師總結(jié)緊急疏散所用時間、學生演習要求落實情況。
八、演習要求
1、綠樓一至二層的同學在聽到第一次警報響起，以及地震房屋倒塌玻璃破碎的聲音時，立即放下手中一切事情和東西，在老師的指導下疏散到操場。綠樓三至五層的師生請在聽到第一次警報響起，以及地震房屋倒塌玻璃破碎的聲音時請雙手抱頭，閉眼就近躲藏在墻角或桌子底下沿邊角處。在第二次警報響起時，在老師的指導下有序撤離。
2、疏散線路及順序：一樓各班任課老師指揮學生就近跑入操場；二樓東邊樓梯口由初二（2）和（4）班的任課老師老師負責指揮疏散；中間樓梯口由初三（4）班任課老師負責指揮疏散；西邊樓梯口由初三（3）班任課老師指揮負責；三樓東邊樓梯口由高一（2）與高一（3）的任課老師負責指揮疏散，西邊由高一（6）班的任課老師負責指揮疏散；四樓東邊樓梯口由高二（2）與高二（3）的任課老師負責指揮疏散，西邊由高二（6）班的任課老師負責指揮疏散；五樓東邊樓梯口由高三（1）與高三（2）的任課老師負責指揮疏散，西邊由高三（6）班的任課老師負責指揮疏散；段長班主任就近協(xié)助樓梯口的老師指揮疏散。
3、不推搡，不擁擠，不開玩笑，不起哄，不惡作劇，不突然蹲下。
4、快，但不比速度。
5、逃生過程當中，要用雙手做保護頭部的動作。
6、安排體育老師進行計時，吳祖宜老師進行攝像。
校園防震應(yīng)急預案方案篇九
各市、州、直管市、神農(nóng)架林區(qū)教育局，各高等學校，有關(guān)中等職業(yè)學校：
今年5月12日是我國第九個全國防災減災日，主題是“減輕社區(qū)災害風險，提升基層減災能力”，5月8日至14日為防災減災宣傳周。根據(jù)《國家減災委員會關(guān)于做好20__年全國防災減災日有關(guān)工作的通知》（x減電〔20__〕x號）及《湖北省減災委員會關(guān)于做好20__年“12”防災減災日有關(guān)工作的通知》（x減電發(fā)〔20__〕x號）精神，為做好我省教育系統(tǒng)防災減災日宣傳教育活動，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、加強____，________學校防災減災工作
我省地環(huán)繞、丘陵廣布、江河湖泊眾多，強風、暴雨、洪澇、滑坡、泥石流、干旱、冰雹等自然災害頻繁發(fā)生。特別是____，隨著全球氣候變化影響加劇，極端天氣氣候事日益增多，自然災害造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失也越發(fā)嚴重。學校是人群高度密集的場所，做好學校防災減災救災工作責任特別重大，一刻也不能放松。各地各學校要從防災減災的大局出發(fā)，進一步增強憂患意識、責任意識，堅持以防為主、防抗救相結(jié)合，扎實做好災害防御和救災救助工作，提高防災減災救災工作____化、規(guī)范化、現(xiàn)代化水__。
二、創(chuàng)新形式，廣泛開展防災減災宣傳教育
學校是防災減災教育的主陣地，有效的防災減災教育，是普及防災減災科學知識、提高廣大師生防災減災意識與技能的重要途徑。各地各學校要突出防災救災工作的新理念新思路，堅持以防為主、防抗救相結(jié)合的方針，堅持常態(tài)減災和非常態(tài)救災相____，建立防災減災宣傳教育的長效機制。要把防災減災救災教育列入學校教學計劃，結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)開展生動活潑的防災減災救災教育，教育活動要覆蓋到每一所學校、每一位師生。充分利用家長會、主題班會、校園廣播、《致家長的一封信》以及qq、微信等多種形式，向?qū)W生和家長宣傳防災減災救災知識，提醒學生家長配合做好災害防范工作。各地教育行政部門可根據(jù)當?shù)刈匀粸暮Πl(fā)生的規(guī)律和特點開發(fā)防災減災救災地方程。以“防災減災日”等節(jié)點為契機，深入開展防災減災救災主題宣傳教育活動。
三、突出重點，深入排查治理災害風險隱患
各地各學校要認真總結(jié)____在防災減災工作，特別是20__年全省特大暴雨洪澇災害中的寶貴經(jīng)驗和深刻教訓，對校園校舍及防災減災設(shè)施深入開展風險排查，查找風險隱患和薄弱環(huán)節(jié)，建立臺賬，提出有針對性的整改措施，明確整改工作責任和工作時間進度，逐一整改銷號，盡最大可能減輕災害造成的損失和影響。
四、完善預案，積極開展防災減災應(yīng)急演練
各地各學校結(jié)合本地易發(fā)、多發(fā)災害情況特點，進一步完善各類救災應(yīng)急預案，重點針對城市內(nèi)澇、洪、地質(zhì)災害、風雹等自然災害以及火災、安全事故等突發(fā)災害事，制定切實可行的演練計劃和保障措施，因地制宜____開展應(yīng)急預案演練活動，提高預案的針對性和可操作性，進一步規(guī)范各類災害的應(yīng)對處置程序，確保責任明確到人、落實到位。演練活動要貼近實際，提高師生參與度，促進師生增強風險防范意識，提升應(yīng)急避險和自救互救能力。
各地各學校要認真____開展今年“12”防災減災日的各項活動，并與月20日前將活動開展情況總結(jié)報告報送至省教育廳。
各市、州教育行政部門總結(jié)報告報送至:省教育廳基礎(chǔ)教育處，聯(lián)系電話:__（傳真）。
各高校總結(jié)報告報送至:省教育廳發(fā)展規(guī)劃處，聯(lián)系電話:__（傳真）。
有關(guān)中等職業(yè)學校總結(jié)報告報送至:省教育廳職業(yè)教育與____教育處，聯(lián)系電話:__(傳真）。
校園防震應(yīng)急預案方案篇十
為了認真貫徹落實上級有關(guān)精神，根據(jù)麻江縣教育系統(tǒng)防震減災活動的文件要求，大力開展防震減災科普教育活動，增強廣大師生的防震減災意識和自覺性，提高地震災害防御和自救互救能力，結(jié)合我校實際情況，特制定此方案。
二、組織領(lǐng)導
學校成立防震減災領(lǐng)導小組
組長：
副組長：
組員：
三、主要內(nèi)容
1、開展防震減災演練，增強自救互救能力。
2、積極進行防震減災科普教育，努力提高防震減災工作水平。
四、時間安排
20__年4月24日至20__年5月12日。
五、具體活動安排
1、4月24日上午，成立學校防震減災領(lǐng)導小組并召開專題會議，研究并布置活動安排。
2、4月24日上午，開展一次防震減災安全教育。
3、4月24日下午，制作出防震減災宣傳板報。
4、4月24日下午，組織觀看一部防震減災宣傳教育片。
6、4月25日下午，組織一次以“防震減災，有備無患”為主題的班會。
7、4月24日下午14時28分，進行防震減災應(yīng)急演練。
六、活動要求
1、廣大師生全員參與，力求創(chuàng)建活動不走形式，務(wù)實高效。
2、各環(huán)節(jié)的活動落實到人，并確保真實記載活動過程，留下各項檔案資料。
3、做好防震減災科普教育工作的宣傳報道。
校園防震應(yīng)急預案方案篇十一
《幼兒園指導綱要》明確指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。以下內(nèi)容是關(guān)于幼兒園小班應(yīng)急預案，希望各位家長注重幼兒的安全。
與春意共舞，和春風同行。明媚的春天是幼兒園親近大自然的最佳時節(jié)，為了確保師生的人身安全和活動的順利進行，特制定安全應(yīng)急預案。
一、幼兒春游的時間:20xx年4月16日上午8：30-----下午15：30返回幼兒園。
地點：人民公園
人數(shù)：160人（小班）
二、 春游組織單位：由幼兒園統(tǒng)一組織安排。
三、春游領(lǐng)導小組及應(yīng)急小組
1、領(lǐng)導小組組長：柏長紅
領(lǐng)導小組成員：
四、人員安排：
總指揮：
分管負責人員：負責大班年級
負責中班年級
負責小班年級
各班教師及臨時安排的教師準時到崗到位。
五、安全第一原則
春游前對幼兒進行春游專項安全教育，園外活動安全教育、交通安全教育、園內(nèi)外環(huán)保教育等。
為應(yīng)對春游期間的突發(fā)事故，除成立了春游安全領(lǐng)導小組外，還設(shè)立了醫(yī)療保障組、緊急處理組、春游全面協(xié)調(diào)人等各職能小組，分工明確，職責到位。出行時園長帶隊。
突發(fā)事件處理程序
（一）事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應(yīng)立即向總指揮及分管人員報告，由總指揮根據(jù)情況作出決定，嚴重時立即送往醫(yī)院，并立即通知家長。
（二）在組織應(yīng)急搶險過程中，以保證幼兒安全為首位。寫出書面報告，總結(jié)經(jīng)驗教訓。
（三）一般性事故，分管人員可根據(jù)情況自行進行解決，并進行記錄。重大事故，應(yīng)立即上報給總指揮，同時組織人員進行處理。
安全應(yīng)急具體措施
（一）安全常規(guī)措施：
1、隨車有領(lǐng)導、園保健老師一名、各班三名教師及臨時安排的在班教師。
2、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態(tài)。
3、各班教師要清點三次幼兒人數(shù)在出發(fā)前制定幼兒春游花名冊，在家長接幼兒時由家長簽字再接走幼兒，確保幼兒及教師的安全。
4、分年級和分班活動時，要求班上教師認真組織幼兒游戲活動，在組織活動時，要求幼兒及小班、托班的家長一切活動都在教師的視野之中，不要個別行動。
（二）因天氣變化活動處理：
1、活動前一天了解天氣情況，通知幼兒做好相應(yīng)準備。
2、發(fā)車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，做出延時、變更處理。
3、針對幼兒可能出現(xiàn)的情緒波動，做好引導、妥善處理善后事項。
（三）車輛故障處理：
1、活動前要求車方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發(fā)車。
2、中途車輛故障：
（1）帶隊跟車老師及時把故障情況上報園領(lǐng)導。
（2）故障為影響安全的，一律停駛，緊急調(diào)車改乘。
4、幼兒在行車時，教育幼兒的頭、手不能伸向車窗外面，行車時不在車內(nèi)高聲大叫，更不能在車上隨意走動，領(lǐng)導及帶隊教師維持好幼兒秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應(yīng)防止交通事故發(fā)生。
（四）、幼兒突發(fā)疾病、意外傷害：
2、師幼在活動時突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯(lián)系總指揮，視輕重由保健老師作處理、或送醫(yī)院診療。
（五）幼兒走失處理：
1、教師必須三次清點幼兒人數(shù)。
2、如發(fā)現(xiàn)幼兒走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。
3、從幼兒最后接觸的同伴入手，了解最后行蹤。
4、立即通知總指揮，帶隊教師關(guān)注尋找
（六）、交通事故處理：
1、在春游期間如有嚴重受傷立即撥打120，并立即組織搶救。
2、迅速報告教育局事故情況。
3、保護好現(xiàn)場，指揮教師及其他幼兒撤離至安全地點。
4、安定幼兒情緒，詢問、檢查幼兒受傷情況，受輕傷幼兒送醫(yī)院檢查、診治。
5、立即成立事故處理小組，分別負責家長、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
六、本次要求：
各班教師要提前做好春游前的安全教育與計劃，抓住機會對幼兒進行認識大自然和熱愛大自然的教育，要求孩子注意環(huán)保，自備塑料袋，不亂扔垃圾。不攀爬樹木，不摘花草，進游樂場觀看動感電影、游玩碰碰車、海盜船、章魚、轉(zhuǎn)馬、滑行龍時，老師要有序的組織，分組帶領(lǐng)幼兒游玩，教會孩子一些自我保護意識和判斷能力，文明春游。要求孩子的活動始終在教師的視線內(nèi)活動，確保本次活動的安全。
校園防震應(yīng)急預案方案篇十二
??(一)學校領(lǐng)導和教師首先要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，再救物”。
??(二)火災發(fā)生后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報警。在消防車到來之前，組織學校教師職工使用滅火器、水桶等進行撲救。
??(三)在火災發(fā)生第一時間應(yīng)判斷原因，立即切斷電源。
??(四)嚴禁組織學生參加滅火。
??(五)有條件的要迅速啟動廣播系統(tǒng)，學校領(lǐng)導用廣播指揮疏散或滅火。
??(六)撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
校園防震應(yīng)急預案方案篇十三
??校園火災事故應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組：
??第一責任人：校長
??總指揮：總務(wù)主任
??醫(yī)務(wù)負責人：校醫(yī)
??成員：中層干部、團委書記、班主任
??(一)通訊聯(lián)絡(luò)組：負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相關(guān)部門和人員立即趕赴現(xiàn)場，及時向上級報告事故搶險處置情況。
??(二)警戒保衛(wèi)組：負責組織人員有序疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。
??(三)滅火救災組：負責人員、財產(chǎn)搶救、現(xiàn)場滅火工作。
??(四)醫(yī)療救護組：負責對傷亡人員實施救治和處置。
??(五)物資保障組：負責及時提供滅火器材、救災物資，做好后勤保障工作。
??(六)善后處理組：負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調(diào)查，恢復正常的教學秩序。
校園防震應(yīng)急預案方案篇十四
1、普及各類突發(fā)安全事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。
2、完善突發(fā)安全事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)安全事件不在校園內(nèi)蔓延。杜絕校園重大安全事故的發(fā)生。
二、工作原則
1、預防為主、常備不懈
宣傳普及突發(fā)安全事件預防知識，提高全體師生員工的防護意識和校園安全水平，加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)問題及時采取有效控制措施。
2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導
嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)安全事件的預防、報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。在當?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導下，成立學校突發(fā)安全事件防治領(lǐng)導小組，負責組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實學校的突發(fā)安全事件的各項工作。
3、快速反應(yīng)、運轉(zhuǎn)高效
建立預警和快速反應(yīng)機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應(yīng)急處理能力，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應(yīng)，及時準確處置。
三、突發(fā)事件預防
1、高度重視，切實加強對學校安全教育工作的領(lǐng)導和管理，學校應(yīng)經(jīng)常對食堂、教學環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。
2、采取有效措施，強化學校衛(wèi)生規(guī)范化管理。加強學校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播；大力開展愛國衛(wèi)生運動，重點搞好教室、寢室和環(huán)境衛(wèi)生，為學生提供一個安全衛(wèi)生的學習生活環(huán)境。
3、學校要切實履行職責，做好常見傳染病教育宣傳工作，嚴格執(zhí)行新生入學前預防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。
4、加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。按照上級部門的要求，落實好健康教育課，普及安全知識，引導學生樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式。通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識，提高師生員工的安全意識和防治突發(fā)事件的能力。
5、進行食品衛(wèi)生知識和預防食物中毒的專題教育，增強學生識別腐敗變質(zhì)食品、“三無”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力，教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。
四、突發(fā)事件應(yīng)急反應(yīng)
根據(jù)《全國突發(fā)安全事件應(yīng)急預案》的規(guī)定，將突發(fā)事件的等級分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。根據(jù)突發(fā)事件的不同級次分類，結(jié)合學校的特點，在必要時啟動相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預案，作出應(yīng)急反應(yīng)。
(一)傳染病應(yīng)急預案
1、校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情，要根據(jù)出現(xiàn)傳染病的種類和病人的活動范圍，相應(yīng)調(diào)整教學方式。出現(xiàn)一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調(diào)整教學方式，暫時避免集中上課；出現(xiàn)一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級教育行政部門批準后，可對該班級和相關(guān)班級實行停課；如出現(xiàn)兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內(nèi)續(xù)發(fā)病例，可視情況擴大停課范圍。若需全校停課，須報市教育局批準。
2、建立自下而上的逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預警系統(tǒng)的正常運行。傳染病突發(fā)期間，學校實行24小時值班制，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。
3、嚴格執(zhí)行學校重大安全事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。學校應(yīng)嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。出現(xiàn)集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)、醫(yī)院感染爆發(fā)及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時，醫(yī)務(wù)室及學校有關(guān)部門應(yīng)立即向本校突發(fā)安全事件領(lǐng)導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內(nèi)向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告。
4、采取停課措施的班級或?qū)W校，合理調(diào)整教學計劃、課程安排和教學形式，采用電話咨詢與指導、學生自學等方式進行學習。做到教師輔導不停，學生自學不停。如學校停課放假，學校領(lǐng)導和教師(非密切接觸者)要堅守崗位，加強與學生和家長的聯(lián)系。對學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩(wěn)定。
(二)食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預案
1、食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生后必須及時報告。具體為：發(fā)現(xiàn)少量(5人以下)輕度癥狀(如腹瀉)及時向?qū)W校校長報告，由學校校長同時報市教育局和衛(wèi)生部門；發(fā)現(xiàn)較嚴重食品衛(wèi)生事故(指出現(xiàn)嚴重食物中毒癥狀者或出現(xiàn)相同癥狀的群體發(fā)病5人以上的情況，下同)，應(yīng)立即向?qū)W校校長報告，由校長向市教育局和衛(wèi)生部門及當?shù)卣畧蟾?，同時立即啟動學校食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預案。在事故處理中根據(jù)實際情況建立定時報告制度。
2、一旦發(fā)生較嚴重學校食品衛(wèi)生安全事故，立即向就近醫(yī)療機構(gòu)(衛(wèi)生院)發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護等工作。
3、及時與發(fā)病學生家長取得聯(lián)系，如實說明發(fā)病情況，不盲目猜測。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處，及時解答家長提出問題，力所能及地為家長做好服務(wù)工作。
4、立即封存食堂菜肴樣品、小店食品、礦泉水等，以便及時查找致病原因。
5、及時、準確做好信息公開，保障廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán)，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。
(三)學生活動安全應(yīng)急預案
1、凡組織集體活動的班級要向分管校長報《安全預案》，全校性活動，申報的《安全預案》要經(jīng)校長審批。未經(jīng)審批的活動不準進行，誰違章組織活動誰負全責。
2、《安全預案》包括活動的時間、地點、內(nèi)容、目的、人數(shù)、組織者、安全措施、疏散方案等。
3、活動組織者要對活動的安全工作全權(quán)負責，要向參加活動的師生，講明具體的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。
4、凡大型活動應(yīng)安排醫(yī)務(wù)人員到場，以便緊急救護，并要求班主任跟班，維持活動的秩序。
(四)消防安全應(yīng)急預案
1、發(fā)生火險時應(yīng)及時采取撲滅措施，使火險消滅在萌芽狀態(tài)。如不能及時撲滅，要立即報告值班領(lǐng)導，并通知周圍的教職員工共同救火。并盡快向上級部門報告。
2、樓內(nèi)發(fā)生火災時應(yīng)立即打開所有大門、電燈或應(yīng)急燈。
3、值班人員和各部門負責人要在最短時間內(nèi)到達現(xiàn)場，組織學生疏散，并視情況決定是否撥打119。
4、上課期間一旦發(fā)生火情，發(fā)現(xiàn)老師要及時報告學校領(lǐng)導，并負責組織做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救；要及時切斷電源和火源，防止火勢的進一步蔓延。
5、消滅火險后，要及時分析，查找原因。對直接責任人要根據(jù)責任大小給予批評、記過、解聘等處分，并在全校通報，以便吸取教訓。
(五)交通事故應(yīng)急預案
1、各班主任要經(jīng)常在班內(nèi)對學生進行交通安全宣傳教育，提醒學生進出校園和經(jīng)過馬路要注意交通安全，特別是對走讀生經(jīng)過馬路要經(jīng)常提醒，防止交通事故的發(fā)生。
2、學生在校外馬路發(fā)生交通事故，要及時撥打電話110報警，對發(fā)生傷害的學生進行緊急處置，對肇事車輛進行記錄，第一時間打電話給校醫(yī)和120醫(yī)院，派車將受傷學生送往最近醫(yī)院救治，還要報告給學校領(lǐng)導、班主任和家長。同時要保護好現(xiàn)場，電話報警，通知交通警察到現(xiàn)場勘察。
3、學校門衛(wèi)要對學生進出校門的情況進行現(xiàn)場監(jiān)督，對違反交通安全規(guī)定的學生進行批評教育，對不聽從教育的學生及時報告給相關(guān)的年級主任和班主任進行處理。
(六)校園治安保衛(wèi)工作應(yīng)急預案
1、學校定期召開學生、職工大會，對安全提出要求，邀請公安部門講法制課，增強師生的法律意識。
2、經(jīng)常對學生宿舍進行檢查，發(fā)現(xiàn)棍棒、管制刀具的給予沒收，并查明原因，嚴肅處理。
3、發(fā)生斗毆事件后，班主任、教師、護校隊和政教人員要立即制止，并報告學校值班領(lǐng)導，學校值班領(lǐng)導要迅速到達現(xiàn)場并及時通知家長。無法制止的，學校值班領(lǐng)導要立即撥打110報案。
4、及時送被打傷的學生到校醫(yī)室治療。校醫(yī)室不能治療的，及時送市人民醫(yī)院或中醫(yī)院或撥打120。
5、發(fā)生重大打架事件，造成嚴重傷亡的，立即報市教育局和公安機關(guān)。
五、保障措施
1、組織機構(gòu)保障
2、人力資源保障
3、物資財力保障
校園防震應(yīng)急預案方案篇十五
??1、處置火災事故的組織：校園值周領(lǐng)導、各處室人員、實驗員及消防安全員。
??2、報警程序：
??（1）迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。
??（2）根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119）。
??（3）在向校領(lǐng)導匯報的同時，派出人員到路口等待引導消防車輛。
??3、組織實施：
??（1） 參加人員：在消防車到來之前，以校安全消防組織成員為主，其余人員（尤其是教師）均有義務(wù)參加撲救。
??（2） 消防車到來之后，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
??（3） 使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。
??（4） 各級領(lǐng)導要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。
??（5） 無關(guān)人員要遠離火場和校區(qū)內(nèi)的固定消防栓，以便于消防車輛駛?cè)搿?BR> ??4、撲救方法：
??（1） 撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
??（2） 撲救液體物品火災，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
??5、注意事項：
??（1） 火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
??（2） 火災第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因，如是電源引起，應(yīng)立即切斷電源。
??（3） 火災后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報警。
??（4） 人員在逃生時應(yīng)掌握方法（略）。
??（5） 一般不組織學生參加滅火。
??（二）群體性的事件或個體重大突發(fā)事件
??1、處置事件的組織： 事件當事人所在部門領(lǐng)導、涉及班級班主任及政教處干事。
??2、報警程序：
??（1）所屬班級班主任。
??（2）當事人所在部門領(lǐng)導。
??（4）校分管領(lǐng)導和校主要領(lǐng)導。
??（5）如需報告公安機關(guān)，須報請領(lǐng)導同意。
??3、處置措施：
??（1）接報后，值周領(lǐng)導、班主任、保衛(wèi)干事等人員迅速趕到現(xiàn)場控制局面。
??（2）校園值班人員立即按照程序向領(lǐng)導報告。
??（3）各部門領(lǐng)導根據(jù)事態(tài)嚴重程度，邊處置情況邊向校領(lǐng)導匯報。
??（4）如有人員受傷，立即送往校醫(yī)室或就近醫(yī)院進行救治。
??（5）如是毆斗事件，除迅速控制局面、平息事態(tài)外，應(yīng)將雙方主要負責人和有關(guān)人員帶入值班室，其余人員驅(qū)散。
??（6）如是意外事故，應(yīng)盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫(yī)院搶救。
??（7）如是社會人員來校鬧事，須立即撥打公安“110”，并將鬧事人員扣留。
??4、注意事項
??（1）各級領(lǐng)導遇事一定要冷靜，果斷采取措施。
??（2）處理群體性的事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態(tài)。
??（三）被盜案件
??1、處置事件的`組織：值周領(lǐng)導、案件涉及的部門領(lǐng)導、校分管校長。
??2、報警程序：
??（1）發(fā)現(xiàn)案件時應(yīng)及時向班主任、保衛(wèi)部門領(lǐng)導報告。
??（2）案件涉及的部門領(lǐng)導。
??（3）根據(jù)案情報告分管領(lǐng)導和校主要領(lǐng)導。
??（4）經(jīng)校領(lǐng)導同意后向公安機關(guān)報案。
??3、處置措施：
??（1）接報后，保衛(wèi)人員迅速趕到現(xiàn)場。同時向有關(guān)領(lǐng)導報告。
??（2）安排人員保護現(xiàn)場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量，并做好登記。
??（3）根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價值，經(jīng)請示后向公安機關(guān)報案。
??（4）積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場，為偵破案件提供條件。
??4、注意事項
??（1）此類案件一般內(nèi)部掌握，知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚。
??（2）注意保護現(xiàn)場，以便為偵破案件提供條件。
??（3）各級領(lǐng)導要做好安撫工作，不要影響正常的工作秩序和學習秩序。
??（四）食物中毒事件
??1、處置事件的組織：事件當事人所在部門領(lǐng)導、有關(guān)人員、校分管領(lǐng)導、及校主要領(lǐng)導。
??2、報告程序：
??（1）學生要報告班主任。
??（2）總務(wù)處領(lǐng)導及有關(guān)人員。
??（3）校分管領(lǐng)導。
??（4）校主要領(lǐng)導。
??（5）經(jīng)領(lǐng)導同意后報告地方防疫部門。
??3、處置措施
??（1）發(fā)現(xiàn)情況后立即向有關(guān)部門和領(lǐng)導匯報。
??（2）以最快速度將中毒人員送往校區(qū)衛(wèi)生所或就近醫(yī)院，無交通工具時撥打急救中心電話“120”請求救助。
??（3）由封存現(xiàn)有食物，無關(guān)人員不允許到操作間或售飯?zhí)帯?BR> ??（4）立即組織學生骨干組成陪護人員隊伍，由各學院領(lǐng)導安排本單位人員負責陪護，無關(guān)人員未經(jīng)批準不準到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。
??（5）根據(jù)領(lǐng)導要求，分別向上級主管部門和市防疫部門報告。
??4、注意事項
??（1）穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。
??（2）如有個別家長來校探視，要做好家長的思想工作和接待工作。
??（3）事故發(fā)生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，輔導員和學生干部骨干要做好食物中毒人員的思想工作。
??（4）如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過學校主要領(lǐng)導同意，未經(jīng)同意，任何部門和個人不得接受采訪，以避免報道失實。
校園防震應(yīng)急預案方案篇十六
為切實做好學校的'安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災（地震）等突發(fā)事件時的生存技能，讓學生掌握簡單震）常識和逃生知識，特舉行此次安全演練。
二、演習前準備：
1.各班主任要向?qū)W生講明安全的重要性，講明在生活中可能會遇到的突發(fā)災難性事件、如;火災、地震等。
2．各班主任向?qū)W生詳細講解逃生技巧、逃生演習順序及要求。
當?shù)谝粫r間發(fā)現(xiàn)有突發(fā)性災難事件:
a.教室前后門全部敞開，
b.教師指揮學生迅速、有順序離開教室
c.各班只允許從一個門口逃生
3．向?qū)W生講明逃生路線
路線保障：各上課教師負責在教室指揮；安全地（操場）由沈艷霞老師負責指揮。
安全地點：操場
4.向?qū)W生講明本次演習由學校統(tǒng)一發(fā)出信號。
三、人員分工
1.各班班主任負責本次演習教室內(nèi)學生的指揮。
2.校長負責發(fā)出信號和疏散總調(diào)度。
3.其余教師負責學生救護、場地維護。
4.門衛(wèi)負責打開校門尋求支援。
四、演練程序：
1、學校統(tǒng)一發(fā)出疏散演練信號
2、各責任人聽到信號后迅速到達預定位置，指揮學生疏散
3、清點學生人數(shù)
4、校長進行演練情況總結(jié)
校園防震應(yīng)急預案方案篇一
為保證陡崗小學地震應(yīng)急工作有效的進行，最大限度地減輕地震災害帶來的損失和減輕經(jīng)濟及社會影響，制定本預案。
二、依據(jù)
根據(jù)《中華人民共和國防震減災法》、《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》，編制應(yīng)急預案。
三、范圍
盛橋鎮(zhèn)陡崗小學校園內(nèi)處置地震事件的應(yīng)急活動。
四、原則
1.預防和處置校園突發(fā)性地震事件工作要堅持“誰主管、誰負責”的原則，要本著“內(nèi)緊外松”的原則，不麻痹大意，不掉以輕心，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時布置、及時處理。預防和處置校園突發(fā)性地震事件要抓好三個環(huán)節(jié)：一是地震發(fā)生前，要立足防范，掌握主動，加強宣傳，從細節(jié)抓起，適時演練，提高防范措施和自救技能，增強應(yīng)急預案的針對性和操作性，提高應(yīng)急反應(yīng)水平；二是地震發(fā)生后，要迅速反應(yīng)，緊急疏散，迅速判明性質(zhì)，并報告當?shù)乜拐鹁葹闹笓]部和上級主管部門，同時，依法辦事，注意方法，及時果斷處置；三是地震平息后，要全面排查，妥善安置，加強協(xié)調(diào)，形成合力，積極做好災后重建和教學秩序恢復工作。
2.地震災害事件發(fā)生后，我校及幼兒園立即按照預案采取應(yīng)急措施，全體教職員工要牢固樹立“一切為了學生的思想”，在出現(xiàn)公共突發(fā)性事件的危機時刻，學校領(lǐng)導和教師，特別是共產(chǎn)黨員、中青年教師一定要發(fā)揚不怕犧牲，勇于奉獻，英勇頑強，吃苦耐勞的精神，以全力保護學生的安全為宗旨開展救援工作。為確保學校發(fā)生破壞性地震時，各項應(yīng)急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，特制定本方案。
五、成立應(yīng)急機構(gòu)、明確責任
小學抗震救災應(yīng)急工作領(lǐng)導小組：
組長：
副組長：
成員：
辦公室：
應(yīng)急疏散組：
搶險救災組：
安全保衛(wèi)組：
醫(yī)療救助組：
2.工作職責：
(1)、加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應(yīng)急預案的制定和各項措施的落實。
(2)、充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
(3)、認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設(shè)備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
(4)、破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。
(5)、調(diào)動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會穩(wěn)定
六、震前應(yīng)急準備
2、周密計劃和充分準備抗震救災物資，并落實數(shù)量明確到人；
3、經(jīng)常組織廣播、宣傳欄開展防震科普知識宣傳；
4、制定人員疏散方案、各疏散路線、疏散場地環(huán)境平面圖并在校辦公室備案；
5、搶險救災組要經(jīng)常開展訓練，負責物資落實，組織搶險救災組成員定期進行演練；
6、制定治安管理措施，加強監(jiān)控及巡視；提高師生識別地震謠傳的能力，安定人心，保證學校安定。
七、震后應(yīng)急行動
各級領(lǐng)導小組在校長統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。3
(1)、迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
(2)、迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃氣，供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。
(3)、迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護站搶救。
(4)、加強對重要設(shè)備，重要物品的救護和保護。
八、臨震應(yīng)急反應(yīng)
學校接到上級有關(guān)部門發(fā)布的破壞性地震預報后，立即展開應(yīng)急會議，宣布校區(qū)進入預報期，布置防震工作，有關(guān)部門和人員應(yīng)迅速進入臨震應(yīng)急狀態(tài)，按應(yīng)急預案，做好地震應(yīng)急準備工作；對重點部位，采取緊急措施和特殊保護措施。報告掌握的各類災情信息，重大和特別重大地震災害情況可越級報告。
九、震后搶險救災
發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導小組即刻轉(zhuǎn)為抗震救災指揮部組織實施學校破壞性地震應(yīng)急預案，在指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導下進行，開展震后搶險救災工作，必要時請求援助。
十、安全防范及救援行動（各組職責）
1、制定師生疏散的方式、程序、行動的組織指揮方案；
2、規(guī)定疏散的范圍、路線、避難場所和緊急情況下保護師生安全的必要防護措施。
校園防震應(yīng)急預案方案篇二
為切實提高廣大師生的避震意識，真正掌握避震和疏散安全知識，增強自救互救能力，我校響應(yīng)“5、12”防災減災日舉行避震逃生大演習。
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
2月25日
1、陳方白老師指定疏散演習的方案、疏散線路圖。向各位老師講解疏散線路圖，災害來臨疏散時的各類常識。
2、綜合實踐老師通過綜合實踐活動課，讓學生們?nèi)媪私夥勒饻p災逃生常識。
3、各班主任組織學生熟悉疏散線路圖，向?qū)W生講解正確的逃離姿勢等地震疏散時的各類常識。
4、防震減災常識：
（1）地震知識
（2）大震的預警現(xiàn)象和時間
（3）做好防震準備
（4）避震要點（可參考順子的博客，做好家庭防震準備）
（5）地震災難后的衛(wèi)生防疫工作
5、演習具體分工：
演習總指揮：xx
演習總協(xié)調(diào)：xx
南幢樓四樓總協(xié)調(diào)：xx
南幢樓三樓總協(xié)調(diào)：xx
南幢樓二樓總協(xié)調(diào)：xx
南幢樓一樓總協(xié)調(diào)：xx
北幢樓二樓總協(xié)調(diào)：xx
北幢樓一樓總協(xié)調(diào)：xx
西面簡易房總協(xié)調(diào)：xx
北面簡易房總協(xié)調(diào)：xx
各樓梯協(xié)調(diào)員：當發(fā)生災害時，離各條樓梯最近辦公室的每位老師
演習操場指揮（總協(xié)調(diào)）：xx
20xx年2月26日（以聽到指揮聲和鑼鼓聲為準。）
全校師生
北幢教學樓、南幢教學樓、西面簡易房、北面簡易房、學校操場。
第一個演習環(huán)節(jié)：避震演練
陳方白老師發(fā)令指揮：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請大家沉著鎮(zhèn)定，聽從指揮；請門衛(wèi)（xx）馬上關(guān)閉電源，同時立刻躲避到課桌下面?！?BR> 1、在教室里的老師，聽到信號馬上將包把頭部蓋住。指揮學生躲避，然后自己再尋找地方躲避。
2、在辦公室老師，立刻躲避到桌子下面。
3、在室外老師，立刻尋找躲避點躲避。
第二個演習環(huán)節(jié)：疏散演習
1、地震暫時過去，可能會有余震，在教室內(nèi)的老師提醒大家不要驚慌。
2、鑼鼓聲響起（查玉林負責繞學校邊跑邊敲鑼），在教室內(nèi)的班主任或任課教師，馬上組織學生有秩序地向操場疏散。
3、師生按照緊急撤離線路安靜、迅速、有序的從教室或辦公室撤離。教室里：學生拿書包將自己頭部蓋住。老師拿包蓋住自己的頭部。老師在隊伍前面帶隊，指導本班學生安全撤離教室。他們一律采用靠右碎步小跑撤離，沒有上課在辦公室內(nèi)的'老師到離自己最近的各個樓梯疏散口指揮學生安全撤離。在走廊或樓梯左側(cè)還留有通道可供救援人員通行。師生們迅速從教學樓疏散到操場集中。
4、學生到操場后立刻到達操場固定位置（平常晨會的位置）站好，用書包保護頭部。
5、衛(wèi)生老師徐曉偉老師馬上帶好藥箱到操場，站到國旗桿邊上。
6、各班班主任清點人數(shù)。如全體撤離至操場的不用上報，如還有學生未撤離之操場的上報陳碎媛校長處。
7、陳校長匯報：鄒校長，六（1）班原有46人，其他學生已經(jīng)全部撤離。但是其中一位學生沒有逃出來，不知在哪里？請救援。
8、另一個六年級學生還沒有出來，不知道在哪里，請救援。
9、消防員（xx老師飾演）：知道了。我們馬上行動。
10、通過廣播穩(wěn)定被困學生情緒。陳方白老師：樓上被困的同學請注意，請你不要盲目亂跑，要保持鎮(zhèn)定，盡量通過各種方法讓我們看到你，等待救援，消防員叔叔馬上就到。
11、六年級的被困學生站在走廊或教室窗口揮動紅領(lǐng)巾向外呼救，等待救援。
約需3分鐘。
由xx老師負責照相。
此預案要求全體人員共同遵照執(zhí)行，并積極行動起來，努力創(chuàng)建一個安全、舒適、健康、向上的學習環(huán)境。
校園防震應(yīng)急預案方案篇三
一、緊急避難原則:
指揮得力，謹慎從事，全體動員，及時疏散，保護師生，減少損失。
二、處置應(yīng)急事故的組織：
學校安全疏散領(lǐng)導小組：
領(lǐng)導:沈漢力。
副組長:林清翠、李雪蓮、柯雙喜。
成員:全體教師。
三、地震應(yīng)急反應(yīng):
(1)緊急避免地震。
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快避開安全的地方，千萬不要匆匆離開教室。
2、教室內(nèi)的學生應(yīng)該立即避附近，身體應(yīng)該臥床不起或蹲下，盡量小身體，躲在桌子下面或墻角，保護身體被破壞，但不要靠近窗戶。
3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角避開的時候，可以交叉在脖子后面保護自己，用枕頭或其他保護物品遮住頭和脖子。
4、臥床不起或蹲下時，臉朝下，頭靠近墻壁，雙臂前額交叉，右手握住左臂，左手握住右臂，前額枕在胳膊上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學，也要及時選擇有利安全的地方，避開附近，躺下或蹲下，雙手保護頭部，不要站在窗口。
6、教室外的同學，要去空洞的地方，用雙手放在頭上，防止被破壞，避免建筑物和電線。
7、老師應(yīng)按預先分工，及時到各教室檢查避震情況，發(fā)現(xiàn)有不正當措施，應(yīng)及時糾正。
(二)緊急避難:
根據(jù)學校各年級的位置和學生年齡。
特點，緊急疏散的`具體要求是：
1、拉響警報：學校辦公室在地震發(fā)生的第一時間拉響警報，聽到警報（鐘聲）后由班主任或任課教師組織本班級學生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應(yīng)，學校再次拉響警報（哨聲），各班級應(yīng)馬上按照學校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓。同時，柯雙喜老師負責向120求救；沈漢力校長向上級領(lǐng)導匯報情況。
2、組織疏散：
（1）安全疏散領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
（2）疏散路線說明：
a、各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。
b、安排如下：
六（1）、五（1）班從教學樓過連廊往綜合樓樓梯下樓直接到操場；
四（1）、四（2）班從教學樓過連廊往宿舍樓樓梯下樓直接到操場；
三（1）、三（2）班從教學樓左側(cè)樓梯下樓直接到操場；
二（1）、二（2）班順教學樓右側(cè)樓梯下樓直接到操場；
一（1）、一（2）、一（3）班直接到操場。
c、教室內(nèi)學生疏散指揮人員安排：
當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領(lǐng)學生有次序下樓疏散；
當時在辦公室內(nèi)辦公的班主任、隨班教師立即前往樓道口等待本班學生，遇到本班學生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學生到操場，按升旗儀式隊伍位置安排集結(jié)隊伍。
上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學生到安全地帶集結(jié)。
3、救護摹擬演練：
（1）救護人員安排
由林清燦老師及時聯(lián)系衛(wèi)生所衛(wèi)生員到校內(nèi)處理傷病員。
a、不擔任教學任務(wù)及疏散任務(wù)的教師在操場待命，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
b、帶領(lǐng)本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務(wù)，則立即到操場待命，參加救護組工作。
（2）操作過程
a、發(fā)現(xiàn)學生受傷，所在班科任老師應(yīng)立即向?qū)W校安全工作領(lǐng)導小組報告有關(guān)情況。
b、學校安全工作領(lǐng)導小組接到報告后，立即組織有關(guān)人員轉(zhuǎn)移受傷學生至安全地帶（操場）。
c、先由衛(wèi)生所衛(wèi)生員進行急救，待120救護車到達后送湖頭醫(yī)院就醫(yī)。
四、疏散要求：
1、聽到學校發(fā)出的警報聲后（鐘聲），教學樓全體師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點：按集會位置在操場集中，如情況需要，再聽從指揮安排。
3、在撤離時給學生講清楚，地震時第一不能跳樓，第二不能一窩蜂似地往外擠，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班同學一齊行動，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道，便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。
五、注意事項：
1、做到不驚慌、采取就近避險。
2、必須按疏散線路疏散，下樓時各班成兩路縱隊下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。
3、遇到災情，千萬不要跳樓。
4、當堂教師負責指揮學生疏散，不得擅離崗位，有秩序?qū)W生撤離到操場。
5、疏散過程中，以雙手護頭或書包、書本護頭，以防被砸。
6、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
7、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
8、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向校長報告。
校園防震應(yīng)急預案方案篇四
20xx年5月10日下午1:302:50(學生1:55分之前入座報告廳)
二、活動地點
附小松風校區(qū)報告廳
三、參加對象
省市縣民政部門領(lǐng)導省市縣科協(xié)領(lǐng)導平湖市政府領(lǐng)導市教育局領(lǐng)導等(15位左右)(就座報告廳第一排)
五年級全體班主任老師全程參與(提醒學生參與活動過程中保持安靜，注意傾聽。)
附小松風校區(qū)五年級學生(趙耐芳老師提前落實好各班學生入座位置，活動當日現(xiàn)場指揮就座位置;五年級班主任盡量將周二下午第二調(diào)整為班隊課或品德課)。
四、活動議程
1、1:30-1:50專家參觀地震科普館(朱建平老師負責，活動前將館內(nèi)壞掉的設(shè)備修好。當日提前開啟館內(nèi)設(shè)備。)
2、1:55-2:05領(lǐng)導講話
3、2:05-2:10學生接受贈書(趙耐芳負責，五(5)落實10位長短差不多的孩子，著班服，佩戴干凈的紅領(lǐng)巾，并提前模擬培訓下接書的禮儀。)
4、2:10-2:45學生聆聽安全自救的專家報告。(專家：陳潔)
五、后勤保障
總負責：林常青
1、來賓接待：陸忠民、林常青
2、會場衛(wèi)生、桌椅擺放：方俊杰(5月9日中午前落實好保潔員打掃好四樓報告廳會場，舞臺上的桌椅全部拿掉，中央放一個論壇立臺供領(lǐng)導致辭用;贈書儀式結(jié)束后，搬一張專家授課用的桌子和兩把椅子)
3、茶水準備：陸喜(提供熱水、茶葉、水杯等專家20人)
4、臺簽牌制作：曹雅敏(專家名單來了后再發(fā)過來)
5、音響、媒體：周云(周二上午調(diào)試好，周二中午1:00前再次調(diào)試。)
6、屏幕內(nèi)容設(shè)置：周云(校門口大屏幕內(nèi)容為：20xx年浙江省“5.12”防災減災日和《小學生防災避險》讀本全省贈送儀式暨專家報告會活動地點：修德樓四樓報告廳、報告廳電子橫幅專家講話、贈書時滾動播出：20xx年浙江省“5.12”防災減災日和《小學生防災避險》讀本全省贈送儀式暨專家報告會;專家開始講座時橫幅內(nèi)容為：20xx年浙江省“5.12”防災減災日“青少年安全自救”專題講座。
7、活動錄像：周云負責
8、攝影報道:馬國強
未盡事宜處，請與林常青聯(lián)系。
校園防震應(yīng)急預案方案篇五
提高應(yīng)對破壞性地震災害的能力，保障地震應(yīng)急與救援工作有力、有序、有效開展，最大限度地減少人員傷亡和經(jīng)濟損失，維護社會穩(wěn)定。
二、編制依據(jù)
《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《中華人民共和國防震減災法》、《山東省突發(fā)事件應(yīng)急條例》、《山東省防震減災條例》、《山東省地震應(yīng)急與救援辦法》、《山東省地震應(yīng)急預案》、《濰坊市自然災害應(yīng)急預案》、《濰坊市地震應(yīng)急預案》、《安丘市自然災害應(yīng)急預案》等。
三、工作原則
以人為本、減少災害，統(tǒng)一領(lǐng)導、綜合協(xié)調(diào)。
三、適用范圍
本預案適用于我校處置破壞性地震災害和其他地震事件的應(yīng)急與救援行動。
四、組織體系
1.抗震救災工作領(lǐng)導小組及主要職責
組長：
副組長：
成員：
2、主要職責
(1)加強領(lǐng)導，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應(yīng)急預案的制定和各項措施的落實。
(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指揮全系統(tǒng)防震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設(shè)備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
(4)破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。
(5)調(diào)動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會穩(wěn)定。
3、職責分工
劉連軍校長負責定時召開防震安全工作領(lǐng)導組會議，傳達上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實防震安全有關(guān)事宜。
孫業(yè)森副書記負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領(lǐng)導部署的各項任務(wù)。
育、檢查等工作，努力將地震事故減小到最低限度。
防地震安全領(lǐng)導組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡(luò)、組織搶救傷員、疏散師生等工作。
（1）通訊組：組長：劉洪增
（安全辦公室主任）成員：辛寶福、徐永坡（地震發(fā)生時，負責立即通知安全工作組和上級相關(guān)部門，以快速得到指示，搶險救災）
（2）搶救組：組長：張彩蓮（教務(wù)處負責人）成員：辛中華、劉方義、徐效友、杜錫文、張千順（負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責地震發(fā)生時受傷師生及受傷人員傷痛的緊急處理和救護）
（3）緊急疏散組：組長：辛連君、李磊磊
成員：級部主任
（4）后勤保障組組長：徐新軍、劉德福成員：徐孝友、杜錫文、魯太剛
職責：接到事故報告后，立即組織車輛、人員，第一時間奔赴事發(fā)現(xiàn)場，確保后勤保障有力。
（5）事故調(diào)查組成員：辛中華、劉方毅
職責：對事故發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果及損失等情況進行調(diào)查，并將調(diào)查情況書面報告學校應(yīng)急領(lǐng)導小組，經(jīng)領(lǐng)導審核后上報安丘教育局安全科。
五、預防的措施
1、學校利用廣播、宣傳欄，班主任利用板報、班會及安全教育課觀看影視資料等對學生進行防震常識安全教育。
2、學校定期開展防震安全應(yīng)急演練。
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校園防震應(yīng)急預案方案篇六
為順利應(yīng)對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地防止減少意外事故對廣師生學校可能造成的危害和損失，保障師生員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定。依照上級部門有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，特制定本預案。
一、指導思想：
構(gòu)建社會主義和諧社會“的戰(zhàn)略思想為指導，堅持“以人為本”的思想和堅持師生生命的安全及國家利益高于一切，務(wù)本求實，明確責任，安全無小事，責任理泰山。同時堅持“預防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患、消防、飲食、治安等突發(fā)事件的發(fā)生，盡一切努力把師生生命財產(chǎn)及國家財產(chǎn)的損失降低到最低限度。
二、工作原則。
1、堅持以人為本，師生生命安全高于一切原則，穩(wěn)定壓倒一切的原則。
2、誰主管，誰負責的原則，預防為主，積極處置的原則。
3、冷靜、沉著，積極主動和及時、合法、公正處理的原則。
三、工作目標。
1、牢固樹立安全責任意識，切實提高師生員工的安全自我防護能力。
2、完善安全規(guī)章制度，做到早防范、早處置。
3、建立快速應(yīng)急機制和應(yīng)急處理機制，及時采取有效和果斷的措施，確保校園秩序。
四、組織管理。
成立學校安全應(yīng)急領(lǐng)導小組，對校園安全發(fā)事件的組織、協(xié)調(diào)和處置。其主要職責為：
（1）召集會議，部署處置工作，安排、檢查落實校安全重大事宜。
（3）指導、協(xié)調(diào)學校突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜。
（二）安全事故搶險救災組織機構(gòu)。
由總務(wù)處負責后勤保障，安全辦處理事故現(xiàn)場，并負責外聯(lián)工作。
（三）加強監(jiān)測與報告。
1、突發(fā)事件巡視監(jiān)測。任何人員都有巡視監(jiān)測學校突發(fā)事件的責任，值周班主任、各種教學活動的帶隊教師、學校安全門衛(wèi)等教師更有監(jiān)測學校突發(fā)事件的職責，一發(fā)現(xiàn)事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭，應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導匯報。
2、執(zhí)行學校重大事件報告程序。對于各類突發(fā)事件，應(yīng)迅速判斷事件性質(zhì)，根據(jù)事件性質(zhì)，及時向社會、政府各救治排險機構(gòu)求救，并向相關(guān)的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響善后處理的現(xiàn)場、證物等要進行保護。
者須經(jīng)上級有關(guān)部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得瞞報、綬報、謊報突發(fā)事件。
五、具體處置措施。
1、校園突發(fā)事件發(fā)生后，學校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導小組應(yīng)當根據(jù)“生命第一”的原則組織，立即啟動安全應(yīng)急預案。
2、應(yīng)急狀態(tài)期間，領(lǐng)導小組各成員必須保證通信網(wǎng)張暢通。校內(nèi)各部門慶當根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導小組的統(tǒng)一部署，做好本部門的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，配合、服從對突發(fā)事件應(yīng)急處理工作進行的督察和指導。
3、召開安全領(lǐng)導小組及全校教師會議，通報事件，穩(wěn)定人心。
4、向上級主管部門報告情部，請求上級幫助指導。
5、與公安部門說明情況，請求配合學校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。
6、確定專人組織調(diào)查，保留第一手資料（原始記錄），保護現(xiàn)場或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫出事故報告，分別報送有關(guān)領(lǐng)導和部門。
7、召開學生會議，通報事件經(jīng)過，并進行安全教育，做好事故后校園穩(wěn)定和秩序維護工作。
8、專人負責接待家長，召開家長會，通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長情緒，必要時做好與家長單位領(lǐng)導工作。
9、冷靜面對媒體采訪，有專人負責接待，未經(jīng)同意，師生不得接受采訪，加強門崗管理。
校園防震應(yīng)急預案方案篇七
（一）編制目的
為保證在我縣行政區(qū)域內(nèi)發(fā)生地震災害事件時，地震應(yīng)急工作協(xié)調(diào)、高效、有序地進行，最大限度的減少人員傷亡、減輕地震災害損失和社會影響，維護社會穩(wěn)定。
（二）編制依據(jù)
根據(jù)《中華人民共和國防震減災法》及相關(guān)的法律法規(guī)，結(jié)合我縣的實際情況，制定本預案。
（三）適用范圍
本預案適用于通河縣行政區(qū)域內(nèi)處置地震災害事件的應(yīng)急活動。
（四）工作原則
我縣地震應(yīng)急工作實行政府領(lǐng)導、統(tǒng)一指揮、整合資源、信息共享、分工協(xié)作、形成合力、分級分部門負責的原則。
地震災害事件發(fā)生后，縣政府立即自動按照預案實施地震應(yīng)急，處置本行政區(qū)域地震災害事件。地震應(yīng)急依靠人民群眾并建立廣泛的社會動員機制，依靠和發(fā)揮人民解放軍和武警部隊在處置地震災害事件中的骨干作用和突擊隊作用，依靠科學決策和先進手段。
二、組織地震應(yīng)急救助的機關(guān)
1、有影響的地震發(fā)生后，縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府組織本地的抗震救災工作，縣地震局搞好指導與配合。
2、一般破壞性地震發(fā)生后，縣政府啟動本預案組織搶險救災，縣地震局派技術(shù)人員進行指導，縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府負責指揮領(lǐng)導。
3、嚴重破壞性地震發(fā)生后，由上級政府直接領(lǐng)導并組織抗震救災，縣政府啟動本預案并積極做好配合工作。
三、地震應(yīng)急指揮機構(gòu)及主要職責
（一）縣抗震救災指揮部
____
成員：縣委辦、政府辦、宣傳部、地震局、建設(shè)局、發(fā)改局、統(tǒng)計局、民政局、財政局、衛(wèi)生局、電信局、公安局、交通局、電業(yè)局、糧食局、水務(wù)局、廣播局、科信局、氣象局、人武部、中小企業(yè)局、農(nóng)業(yè)開發(fā)辦等各部門負責同志。
縣抗震救災指揮部是臨震應(yīng)急和搶險救災時期全縣最高指揮核心，其職責是：
1、宣布進入地震應(yīng)急狀態(tài)，實行救災體制。
2、制定災區(qū)報告，確定救災規(guī)模。
3、指揮、調(diào)度非災區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和有關(guān)部門的救助行動，與上級抗震救災指揮部保持聯(lián)系。
4、決定群眾避震疏散時間和范圍。
5、組織有關(guān)部門協(xié)助災區(qū)進行災情調(diào)查和評估。
6、根據(jù)災情情況確定是否對災區(qū)實行特別管制。
7、召開抗震救災會議部署抗震救災工作。
8、安排省、市政府派出救災隊伍的有關(guān)事宜。
9、成立抗震救災現(xiàn)場指揮部，領(lǐng)導災區(qū)現(xiàn)場的搶險救災工作。
（二）抗震救災現(xiàn)場指揮部
總指揮：胡勝德
副總指揮：政府辦主任、所在災區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長、救災部隊首長，地震局局長、衛(wèi)生局局長。
主要職責：在縣抗震救災指揮部的領(lǐng)導下，負責災區(qū)現(xiàn)場的搶險救災和維護災區(qū)的社會治安工作。
（三）縣抗震救災指揮部辦公室
主任：劉國勝政府辦公室主任
副主任：科信局局長、經(jīng)濟計劃局局長、廣播電視局局長、地震局局長。
成員：縣政府有關(guān)各部門、單位聯(lián)絡(luò)員。
辦公室設(shè)災情匯總組、綜合聯(lián)絡(luò)組、震情監(jiān)測組、災情信息組、條件保障組、醫(yī)療救助組和宣傳組。
主要職責：
1、迅速了解、收集和匯總震情、災情，及時向抗震救災總指揮部報告，負責地震現(xiàn)場救災指揮部與上級政府保持聯(lián)系。
2、組織現(xiàn)場震情會商。
3、組織震害損失調(diào)查和快速評估，了解、匯總應(yīng)急工作情況。
4、負責抗震救災新聞報道，防震減災宣傳。
5、負責搶險救災期間接待外來救助隊伍的救災地點、路線、安排和后勤保障。
6、后勤保障和應(yīng)急救災款項的撥放。
四、地震應(yīng)急行動
（一）臨震應(yīng)急
市政府發(fā)布破壞性地震預報后，縣政府即可宣布進入臨震應(yīng)急期。
市政府發(fā)布預報或破壞性地震發(fā)生后，縣政府應(yīng)立即啟動應(yīng)急預案，領(lǐng)導和指揮抗震救災工作，并做好以下準備工作：
1、縣政府抗震救災指揮部統(tǒng)一組織有關(guān)部門監(jiān)督、檢查預報區(qū)各項應(yīng)急準備工作，組織協(xié)調(diào)其他地區(qū)做好支援災區(qū)的準備工作。
2、縣抗震救災指揮部所屬各工作組，各有關(guān)部門干部各負其職，積極主動、無條件、盡職盡責地做好搶險救災的各項準備工作：
（1）地震部門要做好地震監(jiān)測預報和宏觀異常的核實工作。力爭較準確地取得預報地震發(fā)生的時間、地點、震級，為各級政府抗震救災工作提供可靠依據(jù)。
（2）通訊部門和其他具有通訊設(shè)施的部門要檢查維護好通信實施，保證搶險救災和震情通信的暢通。
（3）交通部門和有關(guān)交通運輸工具的其他部門，要檢修、維護好運輸工具和設(shè)施，無條件的服從抗震救災指揮部門的征調(diào)。
（4）衛(wèi)生部門和各醫(yī)院要備足搶救藥品、器戒和救護車輛，組織急救隊伍待命，做好衛(wèi)生防疫的各種準備工作。
（5）石油、水利、電力和危險品生產(chǎn)、儲備等單位要按照各自職責對可能發(fā)生次生災害的地點和設(shè)施采取保護措施，做好應(yīng)急處置準備。對大型建筑工程設(shè)施、水庫、電站等生命線工程進行安全檢查，按工程抗震要求采取加固措施。
（6）糧食、物資、商業(yè)等部門要準備好災區(qū)所需的生活用品、食品及臨時防震設(shè)施所需的建筑材料，做好各種物資儲備、調(diào)撥的準備工作。
（7）公安、司法部門要組織好治安消防隊伍，備足消防用具和車輛，做好彈藥及易燃易爆、有毒物品的存放和保管工作。加強對勞改在押人員的管理，必要時做好轉(zhuǎn)移工作，加強對存放重要物資的倉庫、金庫、軍事設(shè)施等保衛(wèi)工作。
（8）財政、金融、保險部門要加強對金庫的管理，做好震時金融貨幣的轉(zhuǎn)移準備工作，籌措抗震救災經(jīng)費，保證經(jīng)費及時到位。
（9）民政、城建等部門要協(xié)助政府安排好震時人口疏散、路線及避難場所。
（10）人武部、武警中隊進入緊急臨震狀態(tài)，集結(jié)部隊待命。
（二）震后應(yīng)急
1、破壞性地震發(fā)生后，縣抗震救災指揮部，啟動破壞性地震應(yīng)急預案，宣布進入震后應(yīng)急期，并根據(jù)災區(qū)縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府和縣地震局提供的災情報告確定救災規(guī)模，縣直各有關(guān)部門做好應(yīng)急準備，做好對災區(qū)進行緊急支援。
2、人武部、公安、衛(wèi)生等部門組織的搶險隊伍，要以最快的速度到達災區(qū)，搶救受災群眾的生命、財產(chǎn)，保護生命線工程和重要設(shè)施。
3、災區(qū)政府要以地震為命令，就地就近協(xié)調(diào)各方面力量進行救災，以最快的速度逐級上報災情，在救災力量不足的情況下，首先搶救遇險人員、生命線工程和易產(chǎn)生次生災害設(shè)施。
4、通信部門要無條件優(yōu)先為抗震救災服務(wù)，及時搶修破壞的通信設(shè)施，保證震情、災情和災區(qū)其他信息傳遞。
5、交通等部門要及時搶修被毀壞的道路、橋梁、鐵路等交通設(shè)施，確保搶險救災人員、物資盡快到位，災民轉(zhuǎn)移。
6、供水、供電部門要盡快恢復供水、供電系統(tǒng)，保證災區(qū)用水用電。
7、廣播電臺、電視臺等新聞單位根據(jù)指揮部提供的情況，按規(guī)定發(fā)布震情、災情等有關(guān)信息做好抗震救災現(xiàn)場的宣傳、報道工作。
8、地震部門加強地震監(jiān)測工作，協(xié)調(diào)震區(qū)與市地震臺網(wǎng)監(jiān)測工作，會同有關(guān)部門開展災害損失評估，并在震后兩小時內(nèi)上報地震大致?lián)p失情況。
9、財政部門做好地震應(yīng)急資金以及應(yīng)急撥款的準備，民政部門做好地震應(yīng)急救災款、物的發(fā)放工作。
五、其他事項
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各系統(tǒng)、各部門及駐通單位根據(jù)本《預案》要求，制定各自詳細的抗震救災工作預案。
本預案適用于發(fā)布破壞性地震預報后或發(fā)生破壞性地震后的應(yīng)急階段。
本預案經(jīng)縣政府批準實施，20--年制定的《通河縣破壞性地震應(yīng)急預案》同時廢止。
校園防震應(yīng)急預案方案篇八
一、演習時間：20__年月__日（星期六）上午8：45。
二、演習地點：學校樓層、操場。
三、參加對象：全校師生
四、主辦單位：安全處政教處總務(wù)處
五、組織機構(gòu)：
總指揮
副總指揮__
醫(yī)務(wù)__
六、主題：防震緊急疏散演習
七、程序：
1、8：45警報器響，一至二樓學生不排隊，直接跑進操場，三樓至五樓學生先就近躲避，然后從離自己最近的出口（前后門）出來，在各樓層樓梯口老師的指引下以最快速度跑下來。
2、政教處副主任葉曉敏老師總結(jié)緊急疏散所用時間、學生演習要求落實情況。
八、演習要求
1、綠樓一至二層的同學在聽到第一次警報響起，以及地震房屋倒塌玻璃破碎的聲音時，立即放下手中一切事情和東西，在老師的指導下疏散到操場。綠樓三至五層的師生請在聽到第一次警報響起，以及地震房屋倒塌玻璃破碎的聲音時請雙手抱頭，閉眼就近躲藏在墻角或桌子底下沿邊角處。在第二次警報響起時，在老師的指導下有序撤離。
2、疏散線路及順序：一樓各班任課老師指揮學生就近跑入操場；二樓東邊樓梯口由初二（2）和（4）班的任課老師老師負責指揮疏散；中間樓梯口由初三（4）班任課老師負責指揮疏散；西邊樓梯口由初三（3）班任課老師指揮負責；三樓東邊樓梯口由高一（2）與高一（3）的任課老師負責指揮疏散，西邊由高一（6）班的任課老師負責指揮疏散；四樓東邊樓梯口由高二（2）與高二（3）的任課老師負責指揮疏散，西邊由高二（6）班的任課老師負責指揮疏散；五樓東邊樓梯口由高三（1）與高三（2）的任課老師負責指揮疏散，西邊由高三（6）班的任課老師負責指揮疏散；段長班主任就近協(xié)助樓梯口的老師指揮疏散。
3、不推搡，不擁擠，不開玩笑，不起哄，不惡作劇，不突然蹲下。
4、快，但不比速度。
5、逃生過程當中，要用雙手做保護頭部的動作。
6、安排體育老師進行計時，吳祖宜老師進行攝像。
校園防震應(yīng)急預案方案篇九
各市、州、直管市、神農(nóng)架林區(qū)教育局，各高等學校，有關(guān)中等職業(yè)學校：
今年5月12日是我國第九個全國防災減災日，主題是“減輕社區(qū)災害風險，提升基層減災能力”，5月8日至14日為防災減災宣傳周。根據(jù)《國家減災委員會關(guān)于做好20__年全國防災減災日有關(guān)工作的通知》（x減電〔20__〕x號）及《湖北省減災委員會關(guān)于做好20__年“12”防災減災日有關(guān)工作的通知》（x減電發(fā)〔20__〕x號）精神，為做好我省教育系統(tǒng)防災減災日宣傳教育活動，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、加強____，________學校防災減災工作
我省地環(huán)繞、丘陵廣布、江河湖泊眾多，強風、暴雨、洪澇、滑坡、泥石流、干旱、冰雹等自然災害頻繁發(fā)生。特別是____，隨著全球氣候變化影響加劇，極端天氣氣候事日益增多，自然災害造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失也越發(fā)嚴重。學校是人群高度密集的場所，做好學校防災減災救災工作責任特別重大，一刻也不能放松。各地各學校要從防災減災的大局出發(fā)，進一步增強憂患意識、責任意識，堅持以防為主、防抗救相結(jié)合，扎實做好災害防御和救災救助工作，提高防災減災救災工作____化、規(guī)范化、現(xiàn)代化水__。
二、創(chuàng)新形式，廣泛開展防災減災宣傳教育
學校是防災減災教育的主陣地，有效的防災減災教育，是普及防災減災科學知識、提高廣大師生防災減災意識與技能的重要途徑。各地各學校要突出防災救災工作的新理念新思路，堅持以防為主、防抗救相結(jié)合的方針，堅持常態(tài)減災和非常態(tài)救災相____，建立防災減災宣傳教育的長效機制。要把防災減災救災教育列入學校教學計劃，結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)開展生動活潑的防災減災救災教育，教育活動要覆蓋到每一所學校、每一位師生。充分利用家長會、主題班會、校園廣播、《致家長的一封信》以及qq、微信等多種形式，向?qū)W生和家長宣傳防災減災救災知識，提醒學生家長配合做好災害防范工作。各地教育行政部門可根據(jù)當?shù)刈匀粸暮Πl(fā)生的規(guī)律和特點開發(fā)防災減災救災地方程。以“防災減災日”等節(jié)點為契機，深入開展防災減災救災主題宣傳教育活動。
三、突出重點，深入排查治理災害風險隱患
各地各學校要認真總結(jié)____在防災減災工作，特別是20__年全省特大暴雨洪澇災害中的寶貴經(jīng)驗和深刻教訓，對校園校舍及防災減災設(shè)施深入開展風險排查，查找風險隱患和薄弱環(huán)節(jié)，建立臺賬，提出有針對性的整改措施，明確整改工作責任和工作時間進度，逐一整改銷號，盡最大可能減輕災害造成的損失和影響。
四、完善預案，積極開展防災減災應(yīng)急演練
各地各學校結(jié)合本地易發(fā)、多發(fā)災害情況特點，進一步完善各類救災應(yīng)急預案，重點針對城市內(nèi)澇、洪、地質(zhì)災害、風雹等自然災害以及火災、安全事故等突發(fā)災害事，制定切實可行的演練計劃和保障措施，因地制宜____開展應(yīng)急預案演練活動，提高預案的針對性和可操作性，進一步規(guī)范各類災害的應(yīng)對處置程序，確保責任明確到人、落實到位。演練活動要貼近實際，提高師生參與度，促進師生增強風險防范意識，提升應(yīng)急避險和自救互救能力。
各地各學校要認真____開展今年“12”防災減災日的各項活動，并與月20日前將活動開展情況總結(jié)報告報送至省教育廳。
各市、州教育行政部門總結(jié)報告報送至:省教育廳基礎(chǔ)教育處，聯(lián)系電話:__（傳真）。
各高校總結(jié)報告報送至:省教育廳發(fā)展規(guī)劃處，聯(lián)系電話:__（傳真）。
有關(guān)中等職業(yè)學校總結(jié)報告報送至:省教育廳職業(yè)教育與____教育處，聯(lián)系電話:__(傳真）。
校園防震應(yīng)急預案方案篇十
為了認真貫徹落實上級有關(guān)精神，根據(jù)麻江縣教育系統(tǒng)防震減災活動的文件要求，大力開展防震減災科普教育活動，增強廣大師生的防震減災意識和自覺性，提高地震災害防御和自救互救能力，結(jié)合我校實際情況，特制定此方案。
二、組織領(lǐng)導
學校成立防震減災領(lǐng)導小組
組長：
副組長：
組員：
三、主要內(nèi)容
1、開展防震減災演練，增強自救互救能力。
2、積極進行防震減災科普教育，努力提高防震減災工作水平。
四、時間安排
20__年4月24日至20__年5月12日。
五、具體活動安排
1、4月24日上午，成立學校防震減災領(lǐng)導小組并召開專題會議，研究并布置活動安排。
2、4月24日上午，開展一次防震減災安全教育。
3、4月24日下午，制作出防震減災宣傳板報。
4、4月24日下午，組織觀看一部防震減災宣傳教育片。
6、4月25日下午，組織一次以“防震減災，有備無患”為主題的班會。
7、4月24日下午14時28分，進行防震減災應(yīng)急演練。
六、活動要求
1、廣大師生全員參與，力求創(chuàng)建活動不走形式，務(wù)實高效。
2、各環(huán)節(jié)的活動落實到人，并確保真實記載活動過程，留下各項檔案資料。
3、做好防震減災科普教育工作的宣傳報道。
校園防震應(yīng)急預案方案篇十一
《幼兒園指導綱要》明確指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。以下內(nèi)容是關(guān)于幼兒園小班應(yīng)急預案，希望各位家長注重幼兒的安全。
與春意共舞，和春風同行。明媚的春天是幼兒園親近大自然的最佳時節(jié)，為了確保師生的人身安全和活動的順利進行，特制定安全應(yīng)急預案。
一、幼兒春游的時間:20xx年4月16日上午8：30-----下午15：30返回幼兒園。
地點：人民公園
人數(shù)：160人（小班）
二、 春游組織單位：由幼兒園統(tǒng)一組織安排。
三、春游領(lǐng)導小組及應(yīng)急小組
1、領(lǐng)導小組組長：柏長紅
領(lǐng)導小組成員：
四、人員安排：
總指揮：
分管負責人員：負責大班年級
負責中班年級
負責小班年級
各班教師及臨時安排的教師準時到崗到位。
五、安全第一原則
春游前對幼兒進行春游專項安全教育，園外活動安全教育、交通安全教育、園內(nèi)外環(huán)保教育等。
為應(yīng)對春游期間的突發(fā)事故，除成立了春游安全領(lǐng)導小組外，還設(shè)立了醫(yī)療保障組、緊急處理組、春游全面協(xié)調(diào)人等各職能小組，分工明確，職責到位。出行時園長帶隊。
突發(fā)事件處理程序
（一）事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應(yīng)立即向總指揮及分管人員報告，由總指揮根據(jù)情況作出決定，嚴重時立即送往醫(yī)院，并立即通知家長。
（二）在組織應(yīng)急搶險過程中，以保證幼兒安全為首位。寫出書面報告，總結(jié)經(jīng)驗教訓。
（三）一般性事故，分管人員可根據(jù)情況自行進行解決，并進行記錄。重大事故，應(yīng)立即上報給總指揮，同時組織人員進行處理。
安全應(yīng)急具體措施
（一）安全常規(guī)措施：
1、隨車有領(lǐng)導、園保健老師一名、各班三名教師及臨時安排的在班教師。
2、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態(tài)。
3、各班教師要清點三次幼兒人數(shù)在出發(fā)前制定幼兒春游花名冊，在家長接幼兒時由家長簽字再接走幼兒，確保幼兒及教師的安全。
4、分年級和分班活動時，要求班上教師認真組織幼兒游戲活動，在組織活動時，要求幼兒及小班、托班的家長一切活動都在教師的視野之中，不要個別行動。
（二）因天氣變化活動處理：
1、活動前一天了解天氣情況，通知幼兒做好相應(yīng)準備。
2、發(fā)車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，做出延時、變更處理。
3、針對幼兒可能出現(xiàn)的情緒波動，做好引導、妥善處理善后事項。
（三）車輛故障處理：
1、活動前要求車方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發(fā)車。
2、中途車輛故障：
（1）帶隊跟車老師及時把故障情況上報園領(lǐng)導。
（2）故障為影響安全的，一律停駛，緊急調(diào)車改乘。
4、幼兒在行車時，教育幼兒的頭、手不能伸向車窗外面，行車時不在車內(nèi)高聲大叫，更不能在車上隨意走動，領(lǐng)導及帶隊教師維持好幼兒秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應(yīng)防止交通事故發(fā)生。
（四）、幼兒突發(fā)疾病、意外傷害：
2、師幼在活動時突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯(lián)系總指揮，視輕重由保健老師作處理、或送醫(yī)院診療。
（五）幼兒走失處理：
1、教師必須三次清點幼兒人數(shù)。
2、如發(fā)現(xiàn)幼兒走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。
3、從幼兒最后接觸的同伴入手，了解最后行蹤。
4、立即通知總指揮，帶隊教師關(guān)注尋找
（六）、交通事故處理：
1、在春游期間如有嚴重受傷立即撥打120，并立即組織搶救。
2、迅速報告教育局事故情況。
3、保護好現(xiàn)場，指揮教師及其他幼兒撤離至安全地點。
4、安定幼兒情緒，詢問、檢查幼兒受傷情況，受輕傷幼兒送醫(yī)院檢查、診治。
5、立即成立事故處理小組，分別負責家長、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
六、本次要求：
各班教師要提前做好春游前的安全教育與計劃，抓住機會對幼兒進行認識大自然和熱愛大自然的教育，要求孩子注意環(huán)保，自備塑料袋，不亂扔垃圾。不攀爬樹木，不摘花草，進游樂場觀看動感電影、游玩碰碰車、海盜船、章魚、轉(zhuǎn)馬、滑行龍時，老師要有序的組織，分組帶領(lǐng)幼兒游玩，教會孩子一些自我保護意識和判斷能力，文明春游。要求孩子的活動始終在教師的視線內(nèi)活動，確保本次活動的安全。
校園防震應(yīng)急預案方案篇十二
??(一)學校領(lǐng)導和教師首先要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，再救物”。
??(二)火災發(fā)生后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報警。在消防車到來之前，組織學校教師職工使用滅火器、水桶等進行撲救。
??(三)在火災發(fā)生第一時間應(yīng)判斷原因，立即切斷電源。
??(四)嚴禁組織學生參加滅火。
??(五)有條件的要迅速啟動廣播系統(tǒng)，學校領(lǐng)導用廣播指揮疏散或滅火。
??(六)撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
校園防震應(yīng)急預案方案篇十三
??校園火災事故應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組：
??第一責任人：校長
??總指揮：總務(wù)主任
??醫(yī)務(wù)負責人：校醫(yī)
??成員：中層干部、團委書記、班主任
??(一)通訊聯(lián)絡(luò)組：負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相關(guān)部門和人員立即趕赴現(xiàn)場，及時向上級報告事故搶險處置情況。
??(二)警戒保衛(wèi)組：負責組織人員有序疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。
??(三)滅火救災組：負責人員、財產(chǎn)搶救、現(xiàn)場滅火工作。
??(四)醫(yī)療救護組：負責對傷亡人員實施救治和處置。
??(五)物資保障組：負責及時提供滅火器材、救災物資，做好后勤保障工作。
??(六)善后處理組：負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調(diào)查，恢復正常的教學秩序。
校園防震應(yīng)急預案方案篇十四
1、普及各類突發(fā)安全事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。
2、完善突發(fā)安全事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)安全事件不在校園內(nèi)蔓延。杜絕校園重大安全事故的發(fā)生。
二、工作原則
1、預防為主、常備不懈
宣傳普及突發(fā)安全事件預防知識，提高全體師生員工的防護意識和校園安全水平，加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)問題及時采取有效控制措施。
2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導
嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)安全事件的預防、報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。在當?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導下，成立學校突發(fā)安全事件防治領(lǐng)導小組，負責組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實學校的突發(fā)安全事件的各項工作。
3、快速反應(yīng)、運轉(zhuǎn)高效
建立預警和快速反應(yīng)機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應(yīng)急處理能力，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應(yīng)，及時準確處置。
三、突發(fā)事件預防
1、高度重視，切實加強對學校安全教育工作的領(lǐng)導和管理，學校應(yīng)經(jīng)常對食堂、教學環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。
2、采取有效措施，強化學校衛(wèi)生規(guī)范化管理。加強學校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播；大力開展愛國衛(wèi)生運動，重點搞好教室、寢室和環(huán)境衛(wèi)生，為學生提供一個安全衛(wèi)生的學習生活環(huán)境。
3、學校要切實履行職責，做好常見傳染病教育宣傳工作，嚴格執(zhí)行新生入學前預防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。
4、加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。按照上級部門的要求，落實好健康教育課，普及安全知識，引導學生樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式。通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識，提高師生員工的安全意識和防治突發(fā)事件的能力。
5、進行食品衛(wèi)生知識和預防食物中毒的專題教育，增強學生識別腐敗變質(zhì)食品、“三無”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力，教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。
四、突發(fā)事件應(yīng)急反應(yīng)
根據(jù)《全國突發(fā)安全事件應(yīng)急預案》的規(guī)定，將突發(fā)事件的等級分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。根據(jù)突發(fā)事件的不同級次分類，結(jié)合學校的特點，在必要時啟動相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預案，作出應(yīng)急反應(yīng)。
(一)傳染病應(yīng)急預案
1、校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情，要根據(jù)出現(xiàn)傳染病的種類和病人的活動范圍，相應(yīng)調(diào)整教學方式。出現(xiàn)一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調(diào)整教學方式，暫時避免集中上課；出現(xiàn)一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級教育行政部門批準后，可對該班級和相關(guān)班級實行停課；如出現(xiàn)兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內(nèi)續(xù)發(fā)病例，可視情況擴大停課范圍。若需全校停課，須報市教育局批準。
2、建立自下而上的逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預警系統(tǒng)的正常運行。傳染病突發(fā)期間，學校實行24小時值班制，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。
3、嚴格執(zhí)行學校重大安全事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。學校應(yīng)嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。出現(xiàn)集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)、醫(yī)院感染爆發(fā)及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時，醫(yī)務(wù)室及學校有關(guān)部門應(yīng)立即向本校突發(fā)安全事件領(lǐng)導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內(nèi)向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告。
4、采取停課措施的班級或?qū)W校，合理調(diào)整教學計劃、課程安排和教學形式，采用電話咨詢與指導、學生自學等方式進行學習。做到教師輔導不停，學生自學不停。如學校停課放假，學校領(lǐng)導和教師(非密切接觸者)要堅守崗位，加強與學生和家長的聯(lián)系。對學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩(wěn)定。
(二)食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預案
1、食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生后必須及時報告。具體為：發(fā)現(xiàn)少量(5人以下)輕度癥狀(如腹瀉)及時向?qū)W校校長報告，由學校校長同時報市教育局和衛(wèi)生部門；發(fā)現(xiàn)較嚴重食品衛(wèi)生事故(指出現(xiàn)嚴重食物中毒癥狀者或出現(xiàn)相同癥狀的群體發(fā)病5人以上的情況，下同)，應(yīng)立即向?qū)W校校長報告，由校長向市教育局和衛(wèi)生部門及當?shù)卣畧蟾?，同時立即啟動學校食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預案。在事故處理中根據(jù)實際情況建立定時報告制度。
2、一旦發(fā)生較嚴重學校食品衛(wèi)生安全事故，立即向就近醫(yī)療機構(gòu)(衛(wèi)生院)發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護等工作。
3、及時與發(fā)病學生家長取得聯(lián)系，如實說明發(fā)病情況，不盲目猜測。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處，及時解答家長提出問題，力所能及地為家長做好服務(wù)工作。
4、立即封存食堂菜肴樣品、小店食品、礦泉水等，以便及時查找致病原因。
5、及時、準確做好信息公開，保障廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán)，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。
(三)學生活動安全應(yīng)急預案
1、凡組織集體活動的班級要向分管校長報《安全預案》，全校性活動，申報的《安全預案》要經(jīng)校長審批。未經(jīng)審批的活動不準進行，誰違章組織活動誰負全責。
2、《安全預案》包括活動的時間、地點、內(nèi)容、目的、人數(shù)、組織者、安全措施、疏散方案等。
3、活動組織者要對活動的安全工作全權(quán)負責，要向參加活動的師生，講明具體的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。
4、凡大型活動應(yīng)安排醫(yī)務(wù)人員到場，以便緊急救護，并要求班主任跟班，維持活動的秩序。
(四)消防安全應(yīng)急預案
1、發(fā)生火險時應(yīng)及時采取撲滅措施，使火險消滅在萌芽狀態(tài)。如不能及時撲滅，要立即報告值班領(lǐng)導，并通知周圍的教職員工共同救火。并盡快向上級部門報告。
2、樓內(nèi)發(fā)生火災時應(yīng)立即打開所有大門、電燈或應(yīng)急燈。
3、值班人員和各部門負責人要在最短時間內(nèi)到達現(xiàn)場，組織學生疏散，并視情況決定是否撥打119。
4、上課期間一旦發(fā)生火情，發(fā)現(xiàn)老師要及時報告學校領(lǐng)導，并負責組織做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救；要及時切斷電源和火源，防止火勢的進一步蔓延。
5、消滅火險后，要及時分析，查找原因。對直接責任人要根據(jù)責任大小給予批評、記過、解聘等處分，并在全校通報，以便吸取教訓。
(五)交通事故應(yīng)急預案
1、各班主任要經(jīng)常在班內(nèi)對學生進行交通安全宣傳教育，提醒學生進出校園和經(jīng)過馬路要注意交通安全，特別是對走讀生經(jīng)過馬路要經(jīng)常提醒，防止交通事故的發(fā)生。
2、學生在校外馬路發(fā)生交通事故，要及時撥打電話110報警，對發(fā)生傷害的學生進行緊急處置，對肇事車輛進行記錄，第一時間打電話給校醫(yī)和120醫(yī)院，派車將受傷學生送往最近醫(yī)院救治，還要報告給學校領(lǐng)導、班主任和家長。同時要保護好現(xiàn)場，電話報警，通知交通警察到現(xiàn)場勘察。
3、學校門衛(wèi)要對學生進出校門的情況進行現(xiàn)場監(jiān)督，對違反交通安全規(guī)定的學生進行批評教育，對不聽從教育的學生及時報告給相關(guān)的年級主任和班主任進行處理。
(六)校園治安保衛(wèi)工作應(yīng)急預案
1、學校定期召開學生、職工大會，對安全提出要求，邀請公安部門講法制課，增強師生的法律意識。
2、經(jīng)常對學生宿舍進行檢查，發(fā)現(xiàn)棍棒、管制刀具的給予沒收，并查明原因，嚴肅處理。
3、發(fā)生斗毆事件后，班主任、教師、護校隊和政教人員要立即制止，并報告學校值班領(lǐng)導，學校值班領(lǐng)導要迅速到達現(xiàn)場并及時通知家長。無法制止的，學校值班領(lǐng)導要立即撥打110報案。
4、及時送被打傷的學生到校醫(yī)室治療。校醫(yī)室不能治療的，及時送市人民醫(yī)院或中醫(yī)院或撥打120。
5、發(fā)生重大打架事件，造成嚴重傷亡的，立即報市教育局和公安機關(guān)。
五、保障措施
1、組織機構(gòu)保障
2、人力資源保障
3、物資財力保障
校園防震應(yīng)急預案方案篇十五
??1、處置火災事故的組織：校園值周領(lǐng)導、各處室人員、實驗員及消防安全員。
??2、報警程序：
??（1）迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。
??（2）根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119）。
??（3）在向校領(lǐng)導匯報的同時，派出人員到路口等待引導消防車輛。
??3、組織實施：
??（1） 參加人員：在消防車到來之前，以校安全消防組織成員為主，其余人員（尤其是教師）均有義務(wù)參加撲救。
??（2） 消防車到來之后，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
??（3） 使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。
??（4） 各級領(lǐng)導要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。
??（5） 無關(guān)人員要遠離火場和校區(qū)內(nèi)的固定消防栓，以便于消防車輛駛?cè)搿?BR> ??4、撲救方法：
??（1） 撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
??（2） 撲救液體物品火災，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
??5、注意事項：
??（1） 火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
??（2） 火災第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因，如是電源引起，應(yīng)立即切斷電源。
??（3） 火災后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報警。
??（4） 人員在逃生時應(yīng)掌握方法（略）。
??（5） 一般不組織學生參加滅火。
??（二）群體性的事件或個體重大突發(fā)事件
??1、處置事件的組織： 事件當事人所在部門領(lǐng)導、涉及班級班主任及政教處干事。
??2、報警程序：
??（1）所屬班級班主任。
??（2）當事人所在部門領(lǐng)導。
??（4）校分管領(lǐng)導和校主要領(lǐng)導。
??（5）如需報告公安機關(guān)，須報請領(lǐng)導同意。
??3、處置措施：
??（1）接報后，值周領(lǐng)導、班主任、保衛(wèi)干事等人員迅速趕到現(xiàn)場控制局面。
??（2）校園值班人員立即按照程序向領(lǐng)導報告。
??（3）各部門領(lǐng)導根據(jù)事態(tài)嚴重程度，邊處置情況邊向校領(lǐng)導匯報。
??（4）如有人員受傷，立即送往校醫(yī)室或就近醫(yī)院進行救治。
??（5）如是毆斗事件，除迅速控制局面、平息事態(tài)外，應(yīng)將雙方主要負責人和有關(guān)人員帶入值班室，其余人員驅(qū)散。
??（6）如是意外事故，應(yīng)盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫(yī)院搶救。
??（7）如是社會人員來校鬧事，須立即撥打公安“110”，并將鬧事人員扣留。
??4、注意事項
??（1）各級領(lǐng)導遇事一定要冷靜，果斷采取措施。
??（2）處理群體性的事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態(tài)。
??（三）被盜案件
??1、處置事件的`組織：值周領(lǐng)導、案件涉及的部門領(lǐng)導、校分管校長。
??2、報警程序：
??（1）發(fā)現(xiàn)案件時應(yīng)及時向班主任、保衛(wèi)部門領(lǐng)導報告。
??（2）案件涉及的部門領(lǐng)導。
??（3）根據(jù)案情報告分管領(lǐng)導和校主要領(lǐng)導。
??（4）經(jīng)校領(lǐng)導同意后向公安機關(guān)報案。
??3、處置措施：
??（1）接報后，保衛(wèi)人員迅速趕到現(xiàn)場。同時向有關(guān)領(lǐng)導報告。
??（2）安排人員保護現(xiàn)場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量，并做好登記。
??（3）根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價值，經(jīng)請示后向公安機關(guān)報案。
??（4）積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場，為偵破案件提供條件。
??4、注意事項
??（1）此類案件一般內(nèi)部掌握，知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚。
??（2）注意保護現(xiàn)場，以便為偵破案件提供條件。
??（3）各級領(lǐng)導要做好安撫工作，不要影響正常的工作秩序和學習秩序。
??（四）食物中毒事件
??1、處置事件的組織：事件當事人所在部門領(lǐng)導、有關(guān)人員、校分管領(lǐng)導、及校主要領(lǐng)導。
??2、報告程序：
??（1）學生要報告班主任。
??（2）總務(wù)處領(lǐng)導及有關(guān)人員。
??（3）校分管領(lǐng)導。
??（4）校主要領(lǐng)導。
??（5）經(jīng)領(lǐng)導同意后報告地方防疫部門。
??3、處置措施
??（1）發(fā)現(xiàn)情況后立即向有關(guān)部門和領(lǐng)導匯報。
??（2）以最快速度將中毒人員送往校區(qū)衛(wèi)生所或就近醫(yī)院，無交通工具時撥打急救中心電話“120”請求救助。
??（3）由封存現(xiàn)有食物，無關(guān)人員不允許到操作間或售飯?zhí)帯?BR> ??（4）立即組織學生骨干組成陪護人員隊伍，由各學院領(lǐng)導安排本單位人員負責陪護，無關(guān)人員未經(jīng)批準不準到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。
??（5）根據(jù)領(lǐng)導要求，分別向上級主管部門和市防疫部門報告。
??4、注意事項
??（1）穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。
??（2）如有個別家長來校探視，要做好家長的思想工作和接待工作。
??（3）事故發(fā)生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，輔導員和學生干部骨干要做好食物中毒人員的思想工作。
??（4）如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過學校主要領(lǐng)導同意，未經(jīng)同意，任何部門和個人不得接受采訪，以避免報道失實。
校園防震應(yīng)急預案方案篇十六
為切實做好學校的'安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災（地震）等突發(fā)事件時的生存技能，讓學生掌握簡單震）常識和逃生知識，特舉行此次安全演練。
二、演習前準備：
1.各班主任要向?qū)W生講明安全的重要性，講明在生活中可能會遇到的突發(fā)災難性事件、如;火災、地震等。
2．各班主任向?qū)W生詳細講解逃生技巧、逃生演習順序及要求。
當?shù)谝粫r間發(fā)現(xiàn)有突發(fā)性災難事件:
a.教室前后門全部敞開，
b.教師指揮學生迅速、有順序離開教室
c.各班只允許從一個門口逃生
3．向?qū)W生講明逃生路線
路線保障：各上課教師負責在教室指揮；安全地（操場）由沈艷霞老師負責指揮。
安全地點：操場
4.向?qū)W生講明本次演習由學校統(tǒng)一發(fā)出信號。
三、人員分工
1.各班班主任負責本次演習教室內(nèi)學生的指揮。
2.校長負責發(fā)出信號和疏散總調(diào)度。
3.其余教師負責學生救護、場地維護。
4.門衛(wèi)負責打開校門尋求支援。
四、演練程序：
1、學校統(tǒng)一發(fā)出疏散演練信號
2、各責任人聽到信號后迅速到達預定位置，指揮學生疏散
3、清點學生人數(shù)
4、校長進行演練情況總結(jié)