記敘文是以敘述為主要手法，生動(dòng)地描寫人物、事件或景物的一種文學(xué)作品。在寫一篇較為完美的總結(jié)時(shí)，我們可以參考一些范文和案例來提升寫作水平。下面是一些精選的總結(jié)范文，它們涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
團(tuán)結(jié)就是力量班會(huì)主持詞篇一
一、班會(huì)目的：
因?yàn)閷W(xué)生來自不同的學(xué)校，尚未形成集體觀念，還沒有以主人公的姿態(tài)對(duì)待班集體，同學(xué)之間還沒有形成相互理解和支持，因此要把德育工作的重點(diǎn)放在集體主義教育方面。二、班會(huì)目標(biāo)：
本次主題班會(huì)將開展一系列活動(dòng)，通過活動(dòng)讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”，珍惜集體的團(tuán)結(jié)，能夠自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前安排主持人，布置活動(dòng)步驟。2、布置好班級(jí)的桌椅的擺放。四、活動(dòng)過程：
（一）、宣布班會(huì)開始：
1、師：要想烤火，必須添柴；只有添柴，才能取暖。一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸；一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。個(gè)人與集體有著密不可分的關(guān)系：良好的班集體能使自己受到熏陶，健康成長；個(gè)人的榮耀也能使集體增添光彩。親愛的同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)主題班會(huì)課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認(rèn)真的去總結(jié)，讓我們體會(huì)到“集體的凝聚力”是多么的重要。下面就請(qǐng)、兩名同學(xué)來主持這節(jié)班會(huì)課。2、主持人：
男：我們邁著青春的腳步走進(jìn)中學(xué)的大門；
女：人生的新起點(diǎn)就在我們的腳下；
男：我們急切盼望了解中學(xué)新的學(xué)習(xí)環(huán)境；女：盼望在同學(xué)中建立新的友誼；
男：盼望在新的集體中展示自己的風(fēng)采；
女：流沙不能聚集成塔；
男：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈；
合：這種力量就叫做凝聚力。
女：現(xiàn)在我宣布：初二（2）班主題班會(huì)開始；
活動(dòng)目的：體驗(yàn)“團(tuán)結(jié)就是力量”。
活動(dòng)目的：通過學(xué)生講故事，讓大家體會(huì)到在集體中才能體現(xiàn)出人的價(jià)值，知道集體團(tuán)結(jié)的重要性。
活動(dòng)過程：
作者：周如舉本文檔由貴州省興義市雄武鄉(xiāng)中心小學(xué)周如舉收集整理免費(fèi)下載
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情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海，它陶醉了，沒想到空中的景色這么美！小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時(shí)，傳來了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來，太陽會(huì)把你曬干的！”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會(huì)，這兒太美了”
可還沒等它說完，一束強(qiáng)烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。提出問題：（請(qǐng)同學(xué)們各抒己見）
1、為什么小水珠離開大海母親的懷抱后，會(huì)馬上消失？
2、如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失，它該怎么辦？
故事二：故事《老鼠偷油》
【提問】你從這樣故事中感受到什么？（一個(gè)人的力量是有限的，需要團(tuán)結(jié)協(xié)作。班集體同樣如此）（五）、總結(jié)：
1、主持人：
男：有人把班集體比喻為一個(gè)大熔爐，班里的同學(xué)則像一塊塊的煤炭。
女：大家想要得到溫暖，就必須把自己點(diǎn)燃，放進(jìn)去，煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也就越溫暖。
男：我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會(huì)從天上掉下來。
合：它是全班同學(xué)的熱情和愛匯聚起來的。
女：下面歡迎老師對(duì)我們的這次班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
團(tuán)結(jié)就是力量主題班會(huì)教案內(nèi)容
團(tuán)結(jié)就是力量班會(huì)主持詞篇二
本次主題班會(huì)將開展一系列活動(dòng)，通過活動(dòng)讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”，珍惜集體的團(tuán)結(jié)，能夠自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)。
1、提前安排主持人，布置活動(dòng)步驟。
2、提前安排小品演員和講故事的同學(xué)。
3、布置好班級(jí)的桌椅的擺放。
（一）宣布班會(huì)開始：
1、師：一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸；一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。親愛的同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)主題班會(huì)課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認(rèn)真的去總結(jié)，讓我們體會(huì)到“集體的凝聚力”是多么的重要。
下面就請(qǐng)黃佳妮、倪怡亮兩名同學(xué)來主持這節(jié)班會(huì)課。
2、主持人：
女：友誼，像一盞明燈，照亮了我的靈魂。
男：友誼，驅(qū)散了我心中的孤獨(dú)和悲傷。
女：友誼，給人以無窮的溫暖和力量，
男：友誼，使我們互相關(guān)心，不斷勉勵(lì)！
女：友誼需要忠誠去播種，
男：友誼需要熱情去澆灌，
女：讓我們攜手并進(jìn)，建立起真正的友誼！
男：現(xiàn)在我宣布：初一（1）班《團(tuán)結(jié)互助、友誼長存》主題班會(huì)現(xiàn)在開始；
（二）活動(dòng)一：“眾志成城”游戲
活動(dòng)目的：體驗(yàn)“團(tuán)結(jié)就是力量”。
活動(dòng)過程：在班級(jí)地上劃2-3個(gè)一米見方的正方形（大小可根據(jù)具體情況調(diào)整）。將全班同學(xué)分成4組進(jìn)行游戲。游戲規(guī)則是每位同學(xué)可以用任何方式進(jìn)入正方形，但不可腳踏正方形外，要求全部同學(xué)都在正方形內(nèi)。先完成活動(dòng)任務(wù)的小組獲勝。這個(gè)游戲目的在于培養(yǎng)同學(xué)們通力合作的精神，使他們認(rèn)識(shí)到班級(jí)是一個(gè)整體，只要大家團(tuán)結(jié)一心，就可以眾志成城。
活動(dòng)小結(jié)：讓獲勝的小組談?wù)勑牡皿w會(huì)。
男：說的很好，只要我們通力合作，團(tuán)結(jié)一心，就可以眾志成城！
女：接下來讓我們欣賞一個(gè)小品《運(yùn)動(dòng)會(huì)之前》。
（三）活動(dòng)二：尷尬的局面
活動(dòng)目的：體驗(yàn)集體中出現(xiàn)不和諧氣氛時(shí)的內(nèi)心感受。
活動(dòng)過程：
情景：
運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名工作就要結(jié)束了，可是初一（1）班的參賽人選遲遲沒能定下來。圍繞著究竟派誰上場，班里的幾個(gè)同學(xué)又一次爭論起來。
張寧憤憤不平地說：“我不選李菲上場，什么好事都讓她占了。又評(píng)她當(dāng)三好生，又讓她入團(tuán)，這場比賽還讓她拿金牌。誰都可以上，李菲就算了吧?！?BR> 陳楠著急地說：“聽我說，聽我的準(zhǔn)保沒錯(cuò)，李菲上不上我不管，但是必須讓王忠參賽，王忠的速度最快，無人能比，我看這事就聽我的吧?！?BR> 周艷不慌不忙地說：“我看這次比賽，選誰不理想，李菲吧，跑起步來不好看，王忠吧有勇無謀，于強(qiáng)吧，不懂比賽規(guī)則。哎，咱們班挑不出人來了?！庇趶?qiáng)沖到人群中說：“有什么好商量的，你們都邊站，我上，誰反對(duì)，誰敢反對(duì)?！彪S后對(duì)著桌子猛擊一掌。
大家不歡而散，張麗邊走邊說：“我看咱們還是棄權(quán)吧，真要上場爭不到名次，多出丑啊?！?BR> 男：初一（1）班的同學(xué)為什么不能統(tǒng)一意見？這個(gè)班集體存在什么問題？請(qǐng)大家發(fā)表意見。
（四）討論：我心目中的“好男同學(xué)”和“好女同學(xué)”
活動(dòng)三：
（1）在黑板中間劃豎線，分別在兩邊寫上“好男同學(xué)”和“好女同學(xué)”，并選兩名自告奮勇者負(fù)責(zé)記錄。
（2）自由發(fā)言：說明自己心目中男女同學(xué)優(yōu)良學(xué)生形象應(yīng)有的品質(zhì)或行為，可以按自己的性別講，也可以講共同的或不同性別的。
（3）總結(jié)：被欣賞的男生標(biāo)準(zhǔn)是：1、保護(hù)弱小同學(xué)；2、講信用；3、熱愛運(yùn)動(dòng)；4、樂于關(guān)心他人；5、詼諧幽默；6、不計(jì)較小枝小節(jié)。被欣賞的女生標(biāo)準(zhǔn)是：1、臉上有微笑，溫柔大方；2、活潑不瘋癲，穩(wěn)重不呆板；3、清純秀麗，樸素善良，隨和；4、不做作，有性格；5、坦然，充滿自信。
男：大家說的都很好，希望在以后的日子里我們男女生都能夠按照這些標(biāo)準(zhǔn)去要求自己。
女：下面就有請(qǐng)我們班的好男生和好女生們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上《校園旋律舞》。大家掌聲歡迎。
（五）游戲：“沖出包圍圈”游戲。
活動(dòng)目的：為班集體添磚加瓦。
活動(dòng)過程：
將全班分成兩組，一組為包圍者，一組為突圍者。所有包圍者手臂相勾圍成圓圈，形成包圍狀。突圍者則單兵作戰(zhàn)，突圍隊(duì)員先站在圈內(nèi)，然后可以采用各種方法闖出圈外。阻擋者彼此齊心協(xié)力阻擋該突圍者闖出。一分鐘以后，換過其他突圍隊(duì)員，直到所有突圍者輪完為止。
組織學(xué)生討論以下問題：
在游戲中……
1.包圍者成功了幾次？失敗了幾次？為什么會(huì)失??？
2.突圍者成功了幾次？失敗了幾次？為什么會(huì)失敗？
3.包圍者在游戲中的體會(huì)如何？是否感到集體團(tuán)結(jié)的重要？
4.突圍者在游戲中的感受如何？單兵作戰(zhàn)容易嗎？
5.班集體的團(tuán)結(jié)重要嗎？
6.我們班的同學(xué)是否團(tuán)結(jié)？怎樣才能促進(jìn)我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)？
（六）總結(jié)：
1、主持人：
男：有人把班集體比喻為一個(gè)大熔爐，班里的.同學(xué)則像一塊塊的煤炭。
女：大家想要得到溫暖，就必須把自己點(diǎn)燃，放進(jìn)去，煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也就越溫暖。
男：我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會(huì)從天上掉下來。
合：它是全班同學(xué)的熱情和愛匯聚起來的。
女：下面歡迎老師對(duì)我們的這次班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
2、師：集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因?yàn)橛辛藟衙赖那f朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。一個(gè)只強(qiáng)調(diào)自我，只強(qiáng)調(diào)個(gè)性的人，是很難有合作精神的。要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的力量是有限的，一個(gè)人的本領(lǐng)無論有多么大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會(huì)消亡。
最后讓我們用一首歌來結(jié)束我們這節(jié)班會(huì)課：《團(tuán)結(jié)就是力量》
團(tuán)結(jié)就是力量班會(huì)主持詞篇三
班會(huì)目的：
1、使學(xué)生增進(jìn)彼此的了解，增強(qiáng)同學(xué)的感情。
2、使班級(jí)形成團(tuán)結(jié)，互助，共進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍。
班會(huì)背景：
進(jìn)入初中以后，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力很大，思想上也都變的有些偏激，出現(xiàn)了一些猜疑心重，做事只顧個(gè)人，學(xué)習(xí)上不能互相幫助等不良現(xiàn)象，針對(duì)此特召開本次主題班會(huì)。
班會(huì)準(zhǔn)備：
1、兩名主持人準(zhǔn)備開場演說
2、宣傳委員準(zhǔn)備平時(shí)發(fā)生在我們班的幾個(gè)典型事例，并排成小品。
3、每位同學(xué)尋找發(fā)生在自己身上或同學(xué)身上的一些團(tuán)結(jié)或不團(tuán)結(jié)的事例，準(zhǔn)備課上交流。
4、班主任預(yù)備好關(guān)于團(tuán)結(jié)就是力量的材料，看時(shí)間的情況適當(dāng)總結(jié)。
班會(huì)過程：兩名主持人（學(xué)生甲，學(xué)生乙）上場。
齊說：敬愛的`老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好。
學(xué)生甲：本來我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，我們54個(gè)姐妹兄弟團(tuán)結(jié)一心，組成了一個(gè)強(qiáng)有力的集體，也正因此我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在紀(jì)律，勞動(dòng)，以及學(xué)校組織的其它各項(xiàng)活動(dòng)中我們都取得了讓我們?yōu)橹湴恋暮贸煽?。可是最近我們班卻出現(xiàn)了一些不和諧音符，它們正在破壞著我們的團(tuán)結(jié)，正在瓦解著我們的班級(jí)。
學(xué)生乙：是啊，所以我們今天召開這次主題班會(huì)，讓我們從自身找起，除掉那些不和諧的音符。下面我宣布本節(jié)班會(huì)現(xiàn)在開始。首先請(qǐng)欣賞王田田，趙蒙等同學(xué)給我們帶來的小品：猜疑心要不得。
正想著，下課鈴響了，老師剛走出去，就看到同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群，兩個(gè)一伙湊在一起竊竊私語，有的還往她這邊看，她站起來，自言自語地說了一句：他們肯定是在說我的壞話?？瑟q豫了一下又坐下了。
時(shí)間顯示：三天過去了。
劉紅猶猶豫豫地來到老師的辦公室，告訴老師同學(xué)們都在排斥她議論她，使得她無法正常學(xué)習(xí)，生活。老師安慰她說：“事情沒搞清楚之前，不要自尋煩惱，就是搞清楚了，是你的原因，我想我們也是有辦法解決的，對(duì)嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。老師領(lǐng)著她往教室走，正好碰上王田田和趙蒙蒙兩個(gè)人在教室外面說話，王田田眼圈還紅紅的。老師就對(duì)她們說了劉紅的情況，問是不是劉紅做錯(cuò)了什么，趙蒙蒙看了看王田田便把老師和劉紅拉到一邊說：“不是這樣的，是王田田的媽媽病了，她這幾天很煩，我就安慰她，而她又不想讓其他同學(xué)知道，所以我們說話聲音小點(diǎn)?！崩蠋熡峙闼龁柫似渌耐瑢W(xué)也都是別的原因，根本與他無關(guān)，劉紅很難為情地笑了。
劉紅面對(duì)觀眾：“猜疑心害死人！同學(xué)們，讓我們都敞開心扉，團(tuán)結(jié)起來，為了我們共同的目標(biāo)而奮斗吧。”
學(xué)生甲上：同學(xué)們，這就是前幾天發(fā)生在我們班里的一件事情。像類似的不團(tuán)結(jié)因素在我們班還有好多，下面我們就分小組互相找一下我們自身的缺點(diǎn)，互相幫助改正，為了能在中考中實(shí)現(xiàn)我們的理想，消除一切思想包袱。
各小組（事先老師和班委同學(xué)針對(duì)班內(nèi)的一些情況劃分好的）討論。
15分中后。
學(xué)生乙：好，同學(xué)們，下面我們請(qǐng)幾個(gè)小組的同學(xué)來說一下，他們都遇到了哪些問題。
李林說：“我以前只知道自己學(xué)習(xí)，同學(xué)問我問題，我怕耽誤我的學(xué)習(xí)時(shí)間，就說我不會(huì)，時(shí)間長了，我失去了很多朋友，生活也失去了樂趣，成績也因此有了下降，現(xiàn)在我知道了合作雙贏的道理，團(tuán)結(jié)就是力量?！?BR> 王濤：“以前和我一起干值日的同學(xué)有事，我總是給他留著一部分，任由教室里滿地垃圾，同學(xué)們對(duì)我怨聲載道，我卻不以為然，總是以我的學(xué)習(xí)時(shí)間那么寶貴，為什么替他干為理由。直到有一天，我病了，放學(xué)后來到我的病床前看我的同學(xué)說，你放心養(yǎng)病吧，你的值日我們會(huì)替你干好的。當(dāng)時(shí)我的眼淚就止不住了，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。同學(xué)們，請(qǐng)你們相信我，再也不會(huì)有那樣的事情發(fā)生了，因?yàn)槲覐哪銈兡抢锏玫搅肆α??！?BR> 洋清：“同學(xué)們，你們的力量使我的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，對(duì)前途有了希望。以前……”
馬時(shí)文：“同學(xué)們，你們的力量使我重返校園，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住你們。記得那是……”
同學(xué)們暢所欲言。
10分鐘過去了。
學(xué)生甲：“同學(xué)們，大家都說的很好，很多同學(xué)還想發(fā)言，但是時(shí)間關(guān)系，我們只能到這里了，不過沒關(guān)系，我們以后還有很多時(shí)間。下面請(qǐng)班主任老師做最后發(fā)言?！?BR> 班主任上，手里拿了一把筷子，面帶微笑：“同學(xué)們，我真為你們感到驕傲。我還是以一個(gè)老故事為例?？?，一根筷子輕輕被折斷（做折斷動(dòng)作），一把筷子就很難折斷了（做動(dòng)作）。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)起來，目標(biāo)一致，就沒有什么可難倒我們的。同學(xué)們，為我們共同的理想，讓我們團(tuán)結(jié)起來吧！”
兩名主持人上，學(xué)生乙：同學(xué)們，40分鐘過的真快啊，我們的班會(huì)就要結(jié)束了，讓我們?cè)谖覀兊陌喔瑁簣F(tuán)結(jié)就是力量中開始我們新的生活吧。
兩名同學(xué)齊聲高唱：“團(tuán)結(jié)就是力量，一，二……”
全體同學(xué)齊唱：團(tuán)結(jié)就是力量……
班會(huì)在同學(xué)們高亢的歌聲中結(jié)束。
團(tuán)結(jié)就是力量班會(huì)主持詞篇四
本次主題班會(huì)將開展一系列活動(dòng)，通過活動(dòng)讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)團(tuán)結(jié)就是力量，珍惜集體的團(tuán)結(jié)，能夠自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)。
1、提前安排主持人，布置活動(dòng)步驟。
2、提前安排小品演員和講故事的同學(xué)。
3、布置好班級(jí)的桌椅的擺放。
(一)宣布班會(huì)開始：
1、師：一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸;一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。親愛的同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)主題班會(huì)課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認(rèn)真的去總結(jié)，讓我們體會(huì)到集體的凝聚力是多么的重要。
下面就請(qǐng)黃佳妮、倪怡亮兩名同學(xué)來主持這節(jié)班會(huì)課。
2、主持人：
女：友誼，像一盞明燈，照亮了我的靈魂。
男：友誼，驅(qū)散了我心中的.孤獨(dú)和悲傷。
女：友誼，給人以無窮的溫暖和力量，
男：友誼，使我們互相關(guān)心，不斷勉勵(lì)!
女：友誼需要忠誠去播種，
男：友誼需要熱情去澆灌，
女：讓我們攜手并進(jìn)，建立起真正的友誼!
男：現(xiàn)在我宣布：初一(1)班《團(tuán)結(jié)互助、友誼長存》主題班會(huì)現(xiàn)在開始;
(二)活動(dòng)一：眾志成城游戲
活動(dòng)目的：體驗(yàn)團(tuán)結(jié)就是力量。
活動(dòng)過程：在班級(jí)地上劃2-3個(gè)一米見方的正方形(大小可根據(jù)具體情況調(diào)整)。將全班同學(xué)分成4組進(jìn)行游戲。游戲規(guī)則是每位同學(xué)可以用任何方式進(jìn)入正方形，但不可腳踏正方形外，要求全部同學(xué)都在正方形內(nèi)。先完成活動(dòng)任務(wù)的小組獲勝。這個(gè)游戲目的在于培養(yǎng)同學(xué)們通力合作的精神，使他們認(rèn)識(shí)到班級(jí)是一個(gè)整體，只要大家團(tuán)結(jié)一心，就可以眾志成城。
活動(dòng)小結(jié)：讓獲勝的小組談?wù)勑牡皿w會(huì)
團(tuán)結(jié)就是力量班會(huì)主持詞篇五
活動(dòng)目的：使同學(xué)們明白團(tuán)結(jié)的重要性，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感?；顒?dòng)時(shí)間：201_年3月10日?；顒?dòng)地點(diǎn)：初201_級(jí)8班教室班主任：策劃人：等主持人：
一、觀看視頻
播放影片《201_》片段（前半段驚險(xiǎn)場面）
二、開場語
主持人：各位老師、各位同學(xué)，大家上午好！歡迎來到初二（8）班主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場。剛才觀看了影片《201_》的精彩片段，相信在座的每個(gè)人無不被那些災(zāi)難畫面所震驚：其中的天翻地覆的災(zāi)難場景震撼人心，當(dāng)那一排排的高樓轟然倒塌，當(dāng)一座座山峰瞬時(shí)被海水吞沒，真的禁不住尖叫！這是視覺的震撼，但更讓更讓人回味無窮的是電影表達(dá)出的思想內(nèi)涵。其中人們?cè)跒?zāi)難面前的團(tuán)結(jié)一致的情景，父親在災(zāi)難中不顧一切的去救自己的孩子的情景，不顧自己的性命去救一個(gè)陌生人甚至是一個(gè)情敵的情景，真讓人感動(dòng)，也讓人感到人間的溫暖。在災(zāi)難面前，人類是那樣的不可一擊，但當(dāng)億萬雙手緊握在一起的時(shí)候，人類不再弱小，災(zāi)難不再可怕。災(zāi)難無情，不是我們能改變的，我們唯一能做的就是團(tuán)結(jié)，互幫互助，盡我們最大的努力去營救我們的生命，我們唯一能依靠的，就是團(tuán)結(jié)。
首先請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《心愿》表演者：
三、“團(tuán)結(jié)”的由來
主持人：“團(tuán)結(jié)”一詞很常見，它在某些語境中屬于政治用語，但同學(xué)們，你們知道嗎，它最初卻來源于近代女性的手工編織用語?！皥F(tuán)”原指線團(tuán)，“結(jié)”原指繞結(jié)。上海有個(gè)收藏家收藏了一個(gè)清代的木制繞線板，成x形犀牛角狀，一端刻有“團(tuán)”，一端刻有“結(jié)”，說明這木制繞線板是用于團(tuán)結(jié)編織線的。婦女把編織用的線成團(tuán)地繞結(jié)起來，就變得很緊密，難以拆開。因此“團(tuán)結(jié)”就有了和睦、不可離間的寓意?！拔逅摹焙?，女性逐漸掙脫了家務(wù)的束縛，同男性團(tuán)結(jié)一致，為人道而斗爭，于是就把“團(tuán)結(jié)”一詞帶入了白話文，用以比喻為了集中力量實(shí)現(xiàn)共同理想或完成共同任務(wù)而聯(lián)合。團(tuán)結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神，像由一根根的線編織而成的網(wǎng)，使我們緊緊地聯(lián)系在了一起請(qǐng)欣賞詩朗誦《團(tuán)結(jié)之歌》。表演者：
四、智者的故事
主持人：曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心?！睅煾感υ唬骸胺且?、非也！將它投入大海之中?！闭缋卒h同志所說的：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！蔽覀兂醵税嗖徽沁@一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會(huì)迎刃而解，因?yàn)榧w擁有個(gè)人無法比擬的無窮智慧。友愛產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們?cè)谝黄鹁涂梢越M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體友愛產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是力量！
五、團(tuán)結(jié)就是力量
接下來，請(qǐng)大家欣賞同學(xué)們自編自導(dǎo)的小品《團(tuán)結(jié)就是力量》。表演者：
六、奮進(jìn)的旋律響起來
主持人：我們正值青春，讓我們團(tuán)結(jié)在一起，共同拼搏，共同奮進(jìn)，讓波濤更加洶涌、澎湃吧！展開你鷹一樣的翅膀，翱翔蒼空，向新時(shí)代前進(jìn)！有請(qǐng)陳露同學(xué)為我們帶來歌曲《青春的力量》！
（后半段同學(xué)們一同跟著唱起來）
七、尾聲
播放影片《201_》片段（后半段人們獲救）播放背景音樂：《明天會(huì)更好》
主持人：災(zāi)難固然可怕，但如果它的到來能使我們心靈受到洗禮，能減少我們的利益驅(qū)使，能使我們能更加團(tuán)結(jié)協(xié)作，能使我們認(rèn)真反思我們?cè)?jīng)犯過的錯(cuò)，我想受一場災(zāi)難的洗禮是值得的，災(zāi)難過后人類重獲新生，在新的樂土上繁衍生息，人與人之間和諧了，家庭和睦了，國家和平了，自然更加美麗了。真正的世界未日也就只有在小說電影中才能出現(xiàn)，永遠(yuǎn)不會(huì)真正的到來。當(dāng)浪涌退去，打開方舟甲板，逃過劫難的人們重新呼吸到了新鮮空氣，沐浴陽光，迎接一個(gè)嶄新的世界，這里不再有名利，不在有爭奪，明天將如何我們無法預(yù)知，恐怕也真的只有天知道，我們能做的就是把握現(xiàn)在所擁有的每一分每一秒，好好珍惜生活吧，善待自已，善待他人，善待我們的家園！
讓這美好的旋律在空氣里不停旋轉(zhuǎn)，讓我們期待明天會(huì)更好！初201_級(jí)8班主題班會(huì)《團(tuán)結(jié)的力量》在這優(yōu)美的音樂聲中結(jié)束了。謝謝大家！
團(tuán)結(jié)就是力量班會(huì)主持詞篇六
主持人：（甲）申亞楠（乙）李雨琪
合：孫村中學(xué)初一一班《團(tuán)結(jié)就是力量》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：古人說：團(tuán)結(jié)力量大。
乙：是呀，在社會(huì)生活中，許多事情都需要人們團(tuán)結(jié)合作。
（用錄音機(jī)播放付笛生演唱的《眾人劃槳開大船》）
乙：俗話說一根筷子易折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)。
甲：有一個(gè)古老的故事——《三個(gè)和尚》的故事大家都知道，下面請(qǐng)欣賞歌曲三個(gè)和尚》及小品《三個(gè)和尚》。
（用錄音機(jī)播放菊萍演唱的《三個(gè)和尚》郭明亮李士超李振邦等表演小品《三個(gè)和尚》小品梗概見資料一）
乙：三個(gè)和尚知道了團(tuán)結(jié)的力量，自此以后，團(tuán)結(jié)合作，過上了輕松安閑的生活。
甲：下面請(qǐng)聽徐雪晴同學(xué)的發(fā)言《團(tuán)結(jié)合作創(chuàng)奇跡》和孫夢瑤同學(xué)的發(fā)言《中國人民偉大的.抗災(zāi)精神》。（發(fā)言內(nèi)容見資料二）
乙：這兩個(gè)事例告訴我們，只要我們中國人團(tuán)結(jié)合作，勁往一處使，就沒有我們中華民族干不成的事。
甲：有這樣一對(duì)乞丐，看，他們來了……
（欣賞由王珣高超李振邦表演的小品《兩個(gè)乞丐》小品梗概見資料三）
小品演完了，請(qǐng)大家想一下，這兩個(gè)乞丐怎樣做才不會(huì)被餓死？（找兩名同學(xué)回答）
乙：好，這兩名同學(xué)說的對(duì)，只要這兩個(gè)乞丐團(tuán)結(jié)合作，就不會(huì)被餓死，還能過上幸福美滿的生活，不信，請(qǐng)看續(xù)集《兩個(gè)乞丐》。
（欣賞由王珣高超李振邦表演的續(xù)集《兩個(gè)乞丐》小品梗概見資料四）
（分組討論后談自己的見解）
（全班同學(xué)共同演唱歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》）
甲：這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強(qiáng)。
乙：隨著這富有節(jié)奏的歌詞，請(qǐng)聽霍振劉佳園兩位同學(xué)表演的配樂詩朗誦《團(tuán)結(jié)起來到明天》。（詩歌內(nèi)容見資料五）
甲：最后，我們?nèi)w同學(xué)共同演唱《真心英雄》這首歌，與大家共勉，希望大家在以后的成長過程中，處處團(tuán)結(jié)合作，為我們心中的理想去努力、去奮斗、去拼搏。
（全體同學(xué)共同演唱歌曲《真心英雄》）
合：初一一班《團(tuán)結(jié)就是力量》
主題班會(huì)到此結(jié)束。
《團(tuán)結(jié)起來到明天》
假如人們活著，忘記了明天，
像蟲豸在田野覓食，像鳥兒在空中飛旋。
人的生命，為什么特別值得寶貴？！
火紅的青春，問什么還那樣讓人愛戀？！
明天，茫茫的暗夜里多少人把你呼喊，
明天，浴血的戰(zhàn)壕里多少人為你鏖戰(zhàn)，
明天，你寫入過多少歌手美麗的詩句
明天，你撥動(dòng)了多少青年顫抖的心弦。
為了明天，我們?cè)陟o夜的書桌旁絞多少腦汁；
為了明天，我們?cè)诜序v的工地上灑多少熱汗。
為了明天，多少人奔赴荒涼而又遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方；
為了明天，多少人在雪上莽原中緊握著槍桿。
社會(huì)主義中國正像是試飛時(shí)遇到挫折的雄鷹，
一旦它養(yǎng)好傷口，就將飛入萬里云天；
它又像代表時(shí)代前進(jìn)方向的蒸汽火車，
當(dāng)它逐步完善，笨拙的馬車必將被拋在后面。
做一個(gè)新中國的公民，我從不后悔，
在這里，我享受過人生最大的歡樂，在嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
中國，這是生我養(yǎng)我的父母之邦啊，
她的每平方米土地，都浸透了我們祖先的血汗。
向后的，轉(zhuǎn)過身；向側(cè)的，扭過臉！
打盹的，快醒來；踏步的，快向前！
機(jī)不再失，時(shí)不我待；任重道遠(yuǎn)，刻不容緩。
團(tuán)結(jié)就是力量班會(huì)主持詞篇七
第一個(gè)環(huán)節(jié)，他說自古以來中國就是禮貌禮儀之邦，禮貌禮儀是中華民族的傳統(tǒng)，我們大學(xué)生更就應(yīng)履行好自己的職責(zé)。由此引出話題，引申至孔子當(dāng)年的禮貌禮儀的事跡，然后王穎強(qiáng)同學(xué)上臺(tái)給大家講述了一段孔子尊師的故事，同學(xué)們認(rèn)真聆聽，全神貫注。聽完之后，大家感慨頗深，爭相發(fā)表感想。謝斌同學(xué)說：“我們是當(dāng)代大學(xué)生，就應(yīng)以孔老夫子為榜樣，作為自己行為準(zhǔn)則的標(biāo)準(zhǔn)?！?，然后徐鄭和徐晨晨也發(fā)表了自己的感想，大家紛紛表示贊同。
第二個(gè)環(huán)節(jié)，由凌羚同學(xué)上臺(tái)向大家介紹禮貌禮儀在中國歷史上面的重要影響力，和中國在世界立足的緣由很大是靠著禮貌禮儀這一優(yōu)勢，還介紹了很多古今中外的有名的禮貌之人的禮貌之事，大家都深深受到感染，被其打動(dòng)，心中似乎也受到了很多啟發(fā)。明白了禮貌禮儀不僅僅能夠體現(xiàn)一個(gè)人的的道德修養(yǎng)，能夠體現(xiàn)一個(gè)家庭或家族的道德修養(yǎng)，更能體現(xiàn)出一個(gè)名族的氣節(jié)和修養(yǎng)，禮貌禮儀能夠讓人得到更多的尊重這些道理。
第三個(gè)環(huán)節(jié)，這是一個(gè)搶答題的環(huán)節(jié)，主持人給出30道與我們身邊行為習(xí)慣有關(guān)的題目，班級(jí)以宿舍為單位，紛紛搶答，答對(duì)者有獎(jiǎng)勵(lì)。一場精彩的搶答題大賽開始了。
最后由主持人總結(jié)了這一次的班會(huì)，他讓我們每位同學(xué)都要少說漂亮話，多做實(shí)事，用心參加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng)，做到舉止得體、言行禮貌、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)。
就這樣，班會(huì)在很熱烈的氣氛之下結(jié)束了，同學(xué)們深深受到了感染，都在心中立志做一個(gè)禮貌的大學(xué)生。
活動(dòng)總結(jié)：透過班會(huì)課上對(duì)禮貌禮儀的學(xué)習(xí)和討論，大家從中獲益匪淺。雖然我們對(duì)于禮貌禮儀專題的班會(huì)已經(jīng)暫告段落，但對(duì)禮貌禮儀的學(xué)習(xí)并不會(huì)就此停下腳步，并將貫穿在同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)生活中，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，以更加昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，實(shí)行禮貌禮儀規(guī)范，做一個(gè)高素質(zhì)的禮貌大學(xué)生。
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團(tuán)結(jié)就是力量班會(huì)主持詞篇八
女：這首歌，我們?cè)诮ㄔO(shè)祖國時(shí)唱過。
男：這首歌，大人們?cè)诒槐﹪У目蛙嚴(yán)锍^；
女：這首歌，孩子們?cè)跀啾跉堅(jiān)膹U墟中唱過。
男：這首歌，我們一唱起，心中就充滿了希望；
女：這首歌，我們一唱起，渾身就充滿了力量。
男：這首歌，是革命先烈含情脈脈的殷殷叮嚀；
女：這首歌，是交給綿綿中華子孫的堅(jiān)定信仰。
男：唱起這首歌，我們不懼怕任何艱難險(xiǎn)阻；
女：唱起這首歌，我們前進(jìn)的步伐更加豪邁；
合：讓我們唱起這首歌，一起走在《·》中華民族復(fù)興的大道上。
團(tuán)結(jié)就是力量班會(huì)主持詞篇九
參加人員全體學(xué)生地點(diǎn)教室
主題團(tuán)結(jié)就是力量
活動(dòng)過程
1、清點(diǎn)人數(shù)并坐好簽到工作；
2、由班長宣布班會(huì)開始，并引出此次班會(huì)主題以及會(huì)議大綱；
3、組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)的故事以及發(fā)生在身邊的關(guān)于團(tuán)結(jié)的事例。
5、同學(xué)們齊唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。
6、班主任總結(jié)：團(tuán)結(jié)就是力量，力量是鐵，力量是鋼。只有擰成一股繩，班隊(duì)集體才能夠欣欣向榮。加油！
效果
通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們明白了團(tuán)結(jié)的重要意義，有更多的學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)比較吃力的同學(xué)，全班形成一種良好的學(xué)風(fēng)，令人欣慰。
[小學(xué)四年級(jí)主題班會(huì)--團(tuán)結(jié)就是力量(四年級(jí))]
團(tuán)結(jié)就是力量班會(huì)主持詞篇十
我追逐一只小螞蟻，來到了螞蟻的王國，一片草坪。
我試著靠近它們，我輕輕地把手放在它們邊上，不一會(huì)就有幾只螞蟻警覺的看著我這龐然大物，好像對(duì)我很感興趣，就慢慢的爬上了我的手，左跑跑，右爬爬，觸角這碰碰，那碰碰，弄的我手癢癢的，好像和我認(rèn)識(shí)一樣，我想它們一定也把我當(dāng)它們的朋友了吧！
在書上看見過，也聽老師講過，那時(shí)我是半信半疑，現(xiàn)在親眼看見了，螞蟻真了不起啊！可見團(tuán)的力量多么偉大！
螞蟻是團(tuán)體力量的代言人！
團(tuán)結(jié)就是力量班會(huì)主持詞篇十一
女：親愛的戰(zhàn)友們
(合)：大家晚上好!
男：七月的天空流光溢彩
女：七月的大地笑語歡歌
男：xx年前的七月，一個(gè)偉大的政黨莊嚴(yán)宣告成立
女：xx年前的七月，一面火紅的旗幟迎風(fēng)冉冉升起
男：鮮紅的黨旗，經(jīng)歷了xx年的洗禮，顯的更加颯爽多嬌
女：莊嚴(yán)的黨徽，經(jīng)過了xx載的錘煉，顯得更加堅(jiān)如磬石
男：今天，用我們最美好的歌聲表達(dá)我們心底的聲音。
女：今天，用我們最美妙的舞姿跳出我們心中的喜悅。
男：紀(jì)念建黨xx周年軍民聯(lián)誼晚會(huì)
合：現(xiàn)在開始
男：首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)xx副書記同志為晚會(huì)致辭!
1、男：中國共產(chǎn)黨走過的風(fēng)雨歷程是燦爛輝煌的歷程。
女：中國共產(chǎn)黨寫下的華美詩篇是壯麗不朽的詩篇。
男：中華民族有今天的輝煌，是無數(shù)先烈和前輩艱苦奮斗的結(jié)果。
女：不要忘記昨天，不要忘記我們所走過的艱辛道路。
男：請(qǐng)欣賞器樂合奏《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》等
2、女：孩子是祖國的花朵，孩子是祖國的未來。
請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂寶貝》
3、男：感謝孩子們的表演接下來請(qǐng)欣賞軍歌聯(lián)唱《我的老班長》等
4、男：鮮紅的黨旗下，不能沒有母親的記憶，
女：歷史的長卷里，不能沒有母親的足跡，
男：您的生日到來之時(shí)
女：華夏兒女向您深深地致意!
男：請(qǐng)欣賞舞蹈 《今天是你的生日 中國》
5、女：接下來請(qǐng)欣賞舞蹈 《我的草莓果》
6、男：在我們黨內(nèi)有著非常優(yōu)良的光榮傳統(tǒng)――支部建在連上，這
7、女：盈盈的藍(lán)天捧著白云，飄飄的白云捧著哈達(dá)，沿著那夢的地方，走來了卓瑪姑娘，她與我們縱情歌唱，一起享受著陽光!
請(qǐng)欣賞獨(dú)唱 《卓瑪》
8、女：特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻(xiàn)，是我們武警官兵所具備的戰(zhàn)斗作風(fēng)
男：武警官兵刻苦訓(xùn)練，堅(jiān)決做到首戰(zhàn)用我，用我必勝，時(shí)刻聽從黨的號(hào)召!
女：請(qǐng)欣賞摔擒表演《武警雄風(fēng)》
9、男：雪，是大自然賜予人們的禮物，晶瑩剔透，
女：潔白的雪花，給人的是一種群體的廣博，宏麗的美感，給人們一種團(tuán)結(jié)就是力量的寓征。
男：請(qǐng)欣賞男女對(duì)唱：《北極雪》
10、男：信步流連中，總會(huì)有一些老歌牽動(dòng)著我們的心弦，下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《水手》
11、男：我們理所應(yīng)當(dāng)，為我們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績歡欣鼓舞;
女：我們理所應(yīng)當(dāng)，為我們編織的美好生活縱情歌唱。
男：請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂好時(shí)光》
12、男：草原是美麗的，又是樸實(shí)無華的。
女：藍(lán)天如洗，綠野如茵，
男：牧羊姑娘放聲唱
女：愉快的歌聲滿天涯。
男：請(qǐng)欣賞歌伴舞 《美麗的草原我的家》
13、男：排蕭是一種具有濃郁特色的少數(shù)民族樂器，雖然他的結(jié)構(gòu)簡
單，但是他的音色柔和細(xì)膩，娓娓動(dòng)聽。
接下來請(qǐng)欣賞獨(dú)奏《吐魯番的葡萄》
15、女：老有所樂，老有所為，最美不過夕陽紅。
下面請(qǐng)欣賞老年朋友們帶來的民樂合奏《瀏陽河》等
16、男：感謝基地處老年樂隊(duì)為我們帶帶來好聽的民樂合奏，接下來請(qǐng)欣賞xx、xx為我們帶來的兩首歌曲《突然的自我》和《光輝歲月》，有請(qǐng)二位。
17、男：我們乘著長空翱翔，我們緊握鋼槍放哨站崗，
女：讓我們與共和國共同成長，讓人民永遠(yuǎn)幸福安康。
18、男：最后請(qǐng)大家欣賞舞蹈 《溜溜的康定 溜溜的情》
結(jié)束語：
男：歡聚的時(shí)刻總是太短
女：喜悅的今宵總是難忘
男：黨的xx大為我們描繪了美好的藍(lán)圖
女：在實(shí)踐 “xxxx”的征程中
男：讓我們攜手并進(jìn)，共創(chuàng)美好的未來
女：讓我們軍民同心，共譜輝煌的篇章。
合：晚會(huì)到此結(jié)束祝大家晚安!
男1：七月花似海，載歌載舞齊唱紅色歲月頌
女1：盛世歌如潮，臺(tái)上臺(tái)下同抒熾熱赤子情
男2：七月的天空流光溢彩，七月的大地遍地飛歌
女2：七月，孕育著紅色的希望，七月，成就著輝煌的夢想
男1：各位領(lǐng)導(dǎo)
女1：各位來賓
男2：觀眾朋友們
合：大家晚上好!
女1：為了歌頌中國共產(chǎn)黨的豐功偉績，盡情抒發(fā)華夏兒女對(duì)中國共產(chǎn)黨熾熱的赤子情懷
男2：為了進(jìn)一步把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)推向深入，在全縣營造科學(xué)發(fā)展的良好氛圍
男1：中共xx縣委宣傳部
女1：和xx縣文化體育局聯(lián)合主辦了本次賽事
男2：本次賽事共分為兩場，明晚將進(jìn)行本次賽事的下半場比賽
女2：下面，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎……講話
(領(lǐng)導(dǎo)講話期間，安監(jiān)局的合唱隊(duì)登臺(tái))
序曲
男1：九十五年艱難跋涉，九十五年風(fēng)雨兼程
女1：在共和國閃光的史冊(cè)上，記載著中國共產(chǎn)黨為尋求真理和發(fā)展的偉大歷程
男2：九十五年光輝歲月，九十五年鑄造輝煌
男1：黨恩澤四方
女1：黨情深似海
男2：在黨的95周年到來之際
女2：讓我們一起高唱那首永難忘卻的經(jīng)典歌曲《沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國》
合：請(qǐng)全體起立
回望硝煙
男1：誰能忘記，九十五年前，南湖上的那艘紅船，誕生出了中國革命的第一縷曙光
女1：誰能忘記，九十五年前，南湖中的那艘紅船，高高揚(yáng)起了民族振興的希望之帆
男1：多少次激流險(xiǎn)灘，有馬列主義穩(wěn)舵，他一路乘風(fēng)破浪，一路凱歌高唱
女1：多少回峰回路轉(zhuǎn)，鐮刀鐵錘的旗幟，他始終飄揚(yáng)在前，始終領(lǐng)航在先
女1：請(qǐng)聽，紅旗飄，軍號(hào)響，戰(zhàn)馬吼，歌聲亮，紅軍的各路人馬大會(huì)師
一、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》
《大會(huì)師》
《安全為天》
表演單位：安監(jiān)局、藥監(jiān)局、質(zhì)監(jiān)局
男2：紅軍的大會(huì)師，是勝利的大會(huì)師，是光榮的大會(huì)師
女2：從此，中國的革命力量攥成了一只鐵拳，砸向舊世界的鐵拳
男2：從此，陜北的上空，漫天的烏云被風(fēng)吹散
女2：陜北的老鄉(xiāng)深情地歌詠道：毛主席來了晴了天，毛主席領(lǐng)導(dǎo)咱打江山
男2：從此，陜北的大地上，山丹丹開花紅艷艷
女2：陜北的軍民載歌載舞大聯(lián)歡。請(qǐng)欣賞：
二、《山丹丹開花紅艷艷》
《團(tuán)結(jié)就是力量》
表演單位：xx縣林業(yè)局
男1：歲月的腳步匆匆走過，歷史仿佛已經(jīng)遠(yuǎn)去，但歷史的煙塵，湮沒不了當(dāng)年的革命傳奇
女1：也淹沒不了當(dāng)年的艱難困苦，更淹沒不了當(dāng)年的英雄氣概
男1：艱難困苦襯托著英雄氣概，英雄氣概輝映著艱難困苦
女1：這，就是當(dāng)年紅軍所走過的路;這，就是共產(chǎn)黨人當(dāng)年所走過的路
男1：橫斷山，路難行，天如火來水似銀——讓我們?cè)俅位厥啄嵌尾磺粨系亩窢帤v史
女1：再次感受那段歷史帶給我們的心靈震顫。請(qǐng)欣賞：
三、《四渡赤水》
《心愿》
表演單位：xx縣人事勞動(dòng)局
男2：長征是宣言書，長征是宣傳隊(duì)，長征的是播種機(jī)
男2：請(qǐng)欣賞：
四、《長征》
《祖國不會(huì)忘記》
表演單位：xx縣財(cái)政局
男1：猿啼虎嘯，鐵蹄聲聲
女1：金戈鐵馬，槍炮隆隆
女1：保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國!
男1：請(qǐng)欣賞：
五、《保衛(wèi)黃河》
《公務(wù)員之歌》
《跟著共產(chǎn)黨走》
表演單位：xx縣政府辦公室
xx縣信訪局、xx縣編辦、xx縣投資公司、xx縣民政局
男2：為了拯救祖國母親，共產(chǎn)黨人前赴后繼，他們的鮮血播灑在白山黑水間
女2：在民族大義面前，共產(chǎn)黨人英勇不屈，他們的.智慧閃耀在青紗帳里、白洋淀畔
男2：平型關(guān)大捷，打破了日軍不可戰(zhàn)勝的神話
女2:黃土嶺一戰(zhàn)，讓日軍哀嘆：“名將之花凋謝在太行山上”
男2：請(qǐng)欣賞：
六、《在太行山上》
《江山》
表演單位：團(tuán)標(biāo)收費(fèi)站、黑河收費(fèi)站、周至公路段
女1：雁翎隊(duì)、鐵道游擊隊(duì)、敵后武工隊(duì)、回民支隊(duì)，每一支部隊(duì)都驍勇善戰(zhàn)
男1：麻雀戰(zhàn)、消耗戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、地道戰(zhàn)，每一次戰(zhàn)斗都輝耀史冊(cè)
女1：請(qǐng)欣賞：
七、《地道戰(zhàn)》
《共產(chǎn)黨人》
表演單位：xx縣礦管辦、xx縣審計(jì)局、xx縣科技局
男2：巍巍寶塔山
女2：湯湯延河水
男2：這是一個(gè)象征，中華民族堅(jiān)忍不拔、不怕犧牲、勇于抗?fàn)幘竦南笳?BR> 男2：這是一個(gè)堡壘，引領(lǐng)中華民族從勝利走向勝利的堅(jiān)強(qiáng)堡壘
女2：抗聯(lián)司令楊靖宇、狼牙山五壯士、二小放牛郎，是千百萬抗日軍民不畏犧牲、血戰(zhàn)到底的縮影。更多的，為國捐軀的勇士們，他們中很多人沒有留下遺骨，甚至沒有留下姓名。他們的靈魂，化作了巍巍的寶塔，化作了湯湯的延河，化作了風(fēng)雨過后一道道壯美的彩虹!
女2：歷史選擇了共產(chǎn)黨，歷史選擇了延安
女2：請(qǐng)欣賞：
八、《解放區(qū)的天是明朗的天》
《在燦爛陽光下》
表演單位：xx縣國稅局
男1：走過了皚皚的雪山，跨過了茫茫的草地
女1：何懼天寒地凍，何懼缺衣少糧，何懼圍追堵截
男1：趕走了日本法西斯，又砸爛了一個(gè)舊的世界
女1：奮力一搏雷霆?jiǎng)?，玉宇澄清萬里埃
女1：從此，中國人民的好日子一個(gè)跟著一個(gè)來。請(qǐng)聽聽全國各族人民深情的吟唱吧
男1：我和我的祖國一刻也不能分割，無論我走到哪里都流出一首贊歌……
九、《團(tuán)結(jié)就是力量》
《我和我的祖國》
《解放區(qū)的天是明朗的天》
男2：中國共產(chǎn)黨走過的風(fēng)雨歷程是光輝燦爛的歷程
女2：中國共產(chǎn)黨寫下的華美詩篇是壯麗不朽的詩篇
男2：呵，歷數(shù)古今，誰能有中國共產(chǎn)黨偉大
女2：呵，縱覽寰球，誰能有中國共產(chǎn)黨光榮
男2：呵，閱遍史書，誰能有共產(chǎn)黨的恩情深
女2：呵，放眼四海，誰能有共產(chǎn)黨那樣愛人民
男2：我們要把最嘹亮的歌聲獻(xiàn)給黨
女2：我們要把最熾熱的敬仰獻(xiàn)給黨
男2：請(qǐng)欣賞：
十、《紅旗頌》
《唱支山歌給黨聽》
表演單位：xx縣信用聯(lián)社
結(jié)束詞
男1：從南湖紅船的勝利起航，到天安門城樓的莊嚴(yán)宣告
女1：從十一屆三中全會(huì)的召開，到南巡講話帶來的改革春天
男2：從“三個(gè)代表”重要思想的提出，到學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的開展
女2：從構(gòu)建和諧社會(huì)藍(lán)圖的提出，到建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的偉大實(shí)踐
男1：95年的暴風(fēng)驟雨，偉大的中國共產(chǎn)黨高舉指路的明燈，為我們指引前進(jìn)的方向
女1：95年的驚濤駭浪，偉大的中國共產(chǎn)黨執(zhí)掌前進(jìn)的柁把，為我們把握正確的方向
男2：沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。這是歷史所證明了的、顛撲不破的真理
女1：讓我們腳踏實(shí)地地在平凡的工作崗位上，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績
男2：讓我們把最忠誠的祝愿獻(xiàn)給黨，先給我們的祖國
女2：請(qǐng)參加演出的演員上臺(tái)，請(qǐng)臺(tái)下的觀眾全體起立，讓我們同聲高唱《歌唱祖國》
(歌唱快結(jié)束時(shí))
男1：各位領(lǐng)導(dǎo)
女1：各位來賓
男2：觀眾朋友們
女2：xx縣“頌歌獻(xiàn)給黨”歌詠比賽前半場比賽到此結(jié)束。明天晚上，同一時(shí)間，同一地點(diǎn)，我們將進(jìn)行下半場的比賽。同時(shí)還將舉行盛大的頒獎(jiǎng)儀式，歡迎觀眾朋友們光臨。
合：祝大家晚安!
團(tuán)結(jié)就是力量班會(huì)主持詞篇十二
2、結(jié)合班上同學(xué)情況引導(dǎo)同學(xué)們正確處理班集體和個(gè)人的關(guān)系。
3、向同學(xué)們提出倡議，實(shí)現(xiàn)我盡我力為班級(jí)添光彩，共同進(jìn)步。
1、音樂欣賞《眾人劃槳開大船》
2、講述《一只獅子和三頭》寓言故事。
3、總結(jié)：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才能勝利。
4、活動(dòng)：每個(gè)小組派5名同學(xué)參加活動(dòng)。每組參賽同學(xué)前面的桌子上放著一個(gè)飲料瓶子，裝有綁著5根繩子的粉筆頭。5名同學(xué)需要在5秒時(shí)間內(nèi)取出粉筆頭。取出最多的粉筆頭的組為勝利組。
1)在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，如果成員沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，各行其是，那么，團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)將永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)。
2)團(tuán)隊(duì)成員之間只有真誠合作，才能順利實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
3)一個(gè)團(tuán)隊(duì)溝通不暢就會(huì)會(huì)造成管理混亂、效率低下。一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有進(jìn)行充分的溝通，在溝通的基礎(chǔ)上明確各自己的職責(zé)，才能搞好協(xié)作，形成合力。
馬克思：“只有在集體中，個(gè)性才能獲得全面發(fā)展其才能的手段”，“一個(gè)人的發(fā)展取決于和他直接或間接進(jìn)行交往的一切人的發(fā)展”。
心理學(xué)家溫勒：
一個(gè)人的行為是個(gè)性和環(huán)境中各種力量相互作用的結(jié)果，班集體是學(xué)生個(gè)性所處環(huán)境，情景力場，它影響著學(xué)生的行為及個(gè)性心理特征，道德規(guī)范，行為準(zhǔn)則。
教育家馬卡連柯：
每當(dāng)我們給一個(gè)人影響的時(shí)候，而這影響必定同時(shí)應(yīng)當(dāng)是給予集體的一種影響。
5、我該怎么辦？”“他給集體帶來了……”請(qǐng)同學(xué)們討論，發(fā)表最佳解決辦法。
1)朋友請(qǐng)小明周末去看電影，這是一部很賣座的電影，心里異常高興，走路時(shí)不是唱就是跳。今天學(xué)校通知周末參加美化校園的活動(dòng)，要求個(gè)班學(xué)生無故不得請(qǐng)假，活動(dòng)之后評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)。小明聽到通知后，心中七上八下，放棄電影不甘心，不參加活動(dòng)又怕老師和同學(xué)的批評(píng)，一時(shí)不知如何是好，心里煩躁不安。
周一升旗儀式上，同學(xué)們按統(tǒng)一要求穿全套校服和佩帶校牌，唯獨(dú)張小巖沒穿校服，整齊的隊(duì)伍中格外引人注目。執(zhí)勤老師給班級(jí)扣了5分。事后，同學(xué)們批評(píng)他給班集體抹黑，他不服氣的說：“我昨天晚上洗的校服沒有干，怎么穿？別的班不是也有人沒穿校服的嗎？8給同學(xué)們剖析自己：這身邊的故事主角有沒有自己。
@本班同學(xué)參加比賽，在旁漠不關(guān)心甚至不想別人關(guān)心；
@同學(xué)被表揚(yáng)，不加以鼓勵(lì)反而起哄的；
@歧視或欺負(fù)同學(xué)的；
@不關(guān)心集體甚至做出損害集體利益的事的；
@課堂故意起哄，影響其他同學(xué)上課的；
@上課聽不懂時(shí)，干脆不聽了，講話，睡覺，玩手機(jī)的；
@被老師將起來，一問三不知；
@明明是自己做錯(cuò)事，卻總是找老師和其他同學(xué)的原因，不肯虛心接受批評(píng)的；
@從不記得父母和老師給自己的愛，一旦師長疏忽，似乎全世界最可憐的就是自己；
@浪費(fèi)寶貴時(shí)間，來到學(xué)校只想談天講笑話；
@肆意揮霍父母的血汗錢，一味追求物質(zhì)享受；
@勞動(dòng)時(shí)，總覺得別人的任務(wù)比自己的輕松；
我最欣賞__________同學(xué)的機(jī)智，具體表現(xiàn)在_________
我最欣賞__________同學(xué)的愛心，具體表現(xiàn)在_________
我最欣賞__________同學(xué)的勇敢，具體表現(xiàn)在_________
我最欣賞__________同學(xué)的細(xì)致，具體表現(xiàn)在_________
我最欣賞__________同學(xué)的謙和，具體表現(xiàn)在_________
我最欣賞__________同學(xué)的韌性，具體表現(xiàn)在_________
我最欣賞__________同學(xué)的正直，具體表現(xiàn)在_________
我們都在同一條船上，如果沒有目標(biāo)，任何風(fēng)向都不是順風(fēng)
1)首先要消除歧視，學(xué)會(huì)尊重，互助，合作，共同進(jìn)步，打好團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)；
2)尊重別人，承認(rèn)差異，看到別人的長處，認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，客觀評(píng)價(jià)自己；
3)相信“我們能行”，并努力爭取做到“我們能行”;
4)強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展，并且敢于創(chuàng)造，善于創(chuàng)造。希望同學(xué)們能我盡我力為班級(jí)添光彩。
團(tuán)結(jié)就是力量班會(huì)主持詞篇十三
串詞。
又叫串連詞串聯(lián)詞。
主持詞。
串詞是在晚會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等大型聯(lián)歡活動(dòng)中，主持人把前后節(jié)目，把整臺(tái)節(jié)目恰到好處的聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性詞語串詞是一門藝術(shù)，一般來說有固定的套路為方便大家，小編收集了關(guān)于的串詞，希望能幫到大家!
【男】：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，十指合力抱成拳，眾人拾柴火焰高，只要大家齊努力，團(tuán)結(jié)起來力量大。
【女】：團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)。
【男】：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是形象。通海法院在過去一年的審判工作中，全院干警在新一屆黨組班子的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)干事、開拓創(chuàng)新的精神，實(shí)現(xiàn)和完成了年初預(yù)定的工作目標(biāo)，各項(xiàng)工作取得可喜的成績。
【女】：在今后的工作中，將會(huì)進(jìn)一步弘揚(yáng)積極向上、銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為的團(tuán)隊(duì)精神，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，一步一個(gè)腳印，不斷開創(chuàng)通海審判事業(yè)新的輝煌。
【男】：讓我們手牽著手，共寫歷史的輝煌，
【女】：讓我們心連著心，共同高歌《團(tuán)結(jié)就是力量》!
【男】：下面請(qǐng)聽大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。
男：這首歌，我們?cè)趹?zhàn)爭年代中唱過;。
女：這首歌，我們?cè)诮ㄔO(shè)祖國時(shí)唱過。
男：這首歌，大人們?cè)诒槐﹪У目蛙嚴(yán)锍^;。
女：這首歌，孩子們?cè)跀啾跉堅(jiān)膹U墟中唱過。
男：這首歌，我們一唱起，心中就充滿了希望;。
女：這首歌，我們一唱起，渾身就充滿了力量。
男：這首歌，是革命先烈含情脈脈的殷殷叮嚀;。
女：這首歌，是交給綿綿中華子孫的堅(jiān)定信仰。
男：唱起這首歌，我們不懼怕任何艱難險(xiǎn)阻;。
女：唱起這首歌，我們前進(jìn)的步伐更加豪邁;。
合：讓我們唱起這首歌，一起走在中華民族復(fù)興的大道上。
團(tuán)結(jié)就是力量班會(huì)主持詞篇十四
通過此次班會(huì)使學(xué)生樹立正確的意識(shí)，團(tuán)結(jié)合作、共創(chuàng)和諧班級(jí)。
重點(diǎn)：通過此次活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作才能創(chuàng)建和諧班級(jí)。
難點(diǎn)：在活動(dòng)中學(xué)生能從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作創(chuàng)建和諧班級(jí)并談出感悟。
主持人：各位老師、各位同學(xué)，大家好！歡迎來到五年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場。
主持人：曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心?！睅煾感υ唬骸胺且?、非也！將它投入大海之中?！薄前?！一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。我們五年級(jí)正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。
五年級(jí)〈〈團(tuán)結(jié)合作共創(chuàng)和諧班級(jí)〉〉主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持人：團(tuán)結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神，團(tuán)結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起……請(qǐng)聽歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》。
主持人：世界上有很多的成功之人，但并不是每個(gè)人的成就都是個(gè)人的，它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水，淚水和血液。
也許：造物主在創(chuàng)造人類時(shí)，就要讓我們明白團(tuán)結(jié)的道理，因?yàn)樗麆?chuàng)造的是一群人，而不是一個(gè)人。
人生路上，難免會(huì)有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。
很多時(shí)候人是需要被幫助的，也許獨(dú)來獨(dú)往是自己的個(gè)性，但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)原來融入集體是那么重要。
二千多年前他們創(chuàng)造了長城?；蛟S不是自己的意愿，但是如果他們不合作、不團(tuán)結(jié)，很可能長城便永遠(yuǎn)不會(huì)屹立在東方的土地上。它的創(chuàng)造凝聚的不僅是汗水，更是淚水、血水、艱辛。團(tuán)結(jié)超越了痛苦和艱辛。
當(dāng)中國第一支登山對(duì)登上珠穆朗馬峰時(shí)，它們肯定是喜悅而又充滿自豪的。但喜悅和自豪的背后卻不滿了死亡和恐懼。而當(dāng)時(shí)能超越死亡和恐懼的就只有團(tuán)結(jié)和合作。
其實(shí)不僅是很多大事，很多小事也需要團(tuán)結(jié)。小制作需要合作，玩游戲也需要合作。通過玩游戲，我們學(xué)會(huì)了合作、團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了融如集體，將個(gè)人的力量和集體融合，也許個(gè)人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾十、幾百個(gè)人的力量卻是驚人的，因?yàn)樗自捳f，眾人拾柴火焰高。所以，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別忘了集體是你的依靠，而當(dāng)集體遇到困難時(shí)，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個(gè)人是分不開的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作。
主持人：團(tuán)結(jié)的力量是多么巨大呀！團(tuán)結(jié)的精神離不開大家的奉獻(xiàn)，一個(gè)班級(jí)中同樣也缺少不了這種無私奉獻(xiàn)精神，而班級(jí)中的班干部是班級(jí)的`核心的帶頭人，更是這種奉獻(xiàn)精神的化身。下面聽聽我們班委代表是如何看的？請(qǐng)班委的代表為我們談?wù)勛约簝?nèi)心的感受……（講話略）（鼓掌）
主持人：是啊！團(tuán)結(jié)的集體，團(tuán)結(jié)的力量。下面請(qǐng)學(xué)生代表談?wù)勛约旱母惺?。（略?BR> 主持人：是啊！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成一個(gè)美好的人間，請(qǐng)合唱《愛的奉獻(xiàn)》。
團(tuán)結(jié)就是力量班會(huì)主持詞篇十五
1、使學(xué)生增進(jìn)彼此的了解，增強(qiáng)同學(xué)的感情。
2、使班級(jí)形成團(tuán)結(jié)，互助，共進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍。
進(jìn)入初中以后，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力很大，思想上也都變的有些偏激，出現(xiàn)了一些猜疑心重，做事只顧個(gè)人，學(xué)習(xí)上不能互相幫助等不良現(xiàn)象，針對(duì)此特召開本次主題班會(huì)。
1、兩名主持人準(zhǔn)備開場演說
2、宣傳委員準(zhǔn)備平時(shí)發(fā)生在我們班的幾個(gè)典型事例，并排成小品。
3、每位同學(xué)尋找發(fā)生在自己身上或同學(xué)身上的一些團(tuán)結(jié)或不團(tuán)結(jié)的事例，準(zhǔn)備課上交流。
4、班主任預(yù)備好關(guān)于團(tuán)結(jié)就是力量的材料，看時(shí)間的情況適當(dāng)總結(jié)。
：兩名主持人（學(xué)生甲，學(xué)生乙）上場。
齊說：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好。
學(xué)生甲：本來我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，我們54個(gè)姐妹兄弟團(tuán)結(jié)一心，組成了一個(gè)強(qiáng)有力的集體，也正因此我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在紀(jì)律，勞動(dòng)，以及學(xué)校組織的其它各項(xiàng)活動(dòng)中我們都取得了讓我們?yōu)橹湴恋暮贸煽??？墒亲罱覀儼鄥s出現(xiàn)了一些不和諧音符，它們正在破壞著我們的團(tuán)結(jié)，正在瓦解著我們的班級(jí)。
學(xué)生乙：是啊，所以我們今天召開這次主題班會(huì)，讓我們從自身找起，除掉那些不和諧的音符。下面我宣布本節(jié)班會(huì)現(xiàn)在開始。首先請(qǐng)欣賞王田田，趙蒙等同學(xué)給我們帶來的`小品：猜疑心要不得。
正想著，下課鈴響了，老師剛走出去，就看到同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群，兩個(gè)一伙湊在一起竊竊私語，有的還往她這邊看，她站起來，自言自語地說了一句：他們肯定是在說我的壞話?？瑟q豫了一下又坐下了。
時(shí)間顯示：三天過去了。
劉紅猶猶豫豫地來到老師的辦公室，告訴老師同學(xué)們都在排斥她議論她，使得她無法正常學(xué)習(xí)，生活。老師安慰她說：“事情沒搞清楚之前，不要自尋煩惱，就是搞清楚了，是你的原因，我想我們也是有辦法解決的，對(duì)嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。老師領(lǐng)著她往教室走，正好碰上王田田和趙蒙蒙兩個(gè)人在教室外面說話，王田田眼圈還紅紅的。老師就對(duì)她們說了劉紅的情況，問是不是劉紅做錯(cuò)了什么，趙蒙蒙看了看王田田便把老師和劉紅拉到一邊說：“不是這樣的，是王田田的媽媽病了，她這幾天很煩，我就安慰她，而她又不想讓其他同學(xué)知道，所以我們說話聲音小點(diǎn)?！崩蠋熡峙闼龁柫似渌耐瑢W(xué)也都是別的原因，根本與他無關(guān)，劉紅很難為情地笑了。
劉紅面對(duì)觀眾：“猜疑心害死人！同學(xué)們，讓我們都敞開心扉，團(tuán)結(jié)起來，為了我們共同的目標(biāo)而奮斗吧。”
學(xué)生甲上：同學(xué)們，這就是前幾天發(fā)生在我們班里的一件事情。像類似的不團(tuán)結(jié)因素在我們班還有好多，下面我們就分小組互相找一下我們自身的缺點(diǎn)，互相幫助改正，為了能在中考中實(shí)現(xiàn)我們的理想，消除一切思想包袱。
各小組（事先老師和班委同學(xué)針對(duì)班內(nèi)的一些情況劃分好的）討論。
15分中后。
學(xué)生乙：好，同學(xué)們，下面我們請(qǐng)幾個(gè)小組的同學(xué)來說一下，他們都遇到了哪些問題。
李林說：“我以前只知道自己學(xué)習(xí)，同學(xué)問我問題，我怕耽誤我的學(xué)習(xí)時(shí)間，就說我不會(huì)，時(shí)間長了，我失去了很多朋友，生活也失去了樂趣，成績也因此有了下降，現(xiàn)在我知道了合作雙贏的道理，團(tuán)結(jié)就是力量?！?BR> 王濤：“以前和我一起干值日的同學(xué)有事，我總是給他留著一部分，任由教室里滿地垃圾，同學(xué)們對(duì)我怨聲載道，我卻不以為然，總是以我的學(xué)習(xí)時(shí)間那么寶貴，為什么替他干為理由。直到有一天，我病了，放學(xué)后來到我的病床前看我的同學(xué)說，你放心養(yǎng)病吧，你的值日我們會(huì)替你干好的。當(dāng)時(shí)我的眼淚就止不住了，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。同學(xué)們，請(qǐng)你們相信我，再也不會(huì)有那樣的事情發(fā)生了，因?yàn)槲覐哪銈兡抢锏玫搅肆α??！?BR> 洋清：“同學(xué)們，你們的力量使我的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，對(duì)前途有了希望。以前……”
馬時(shí)文：“同學(xué)們，你們的力量使我重返校園，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住你們。記得那是……”
同學(xué)們暢所欲言。
10分鐘過去了。
學(xué)生甲：“同學(xué)們，大家都說的很好，很多同學(xué)還想發(fā)言，但是時(shí)間關(guān)系，我們只能到這里了，不過沒關(guān)系，我們以后還有很多時(shí)間。下面請(qǐng)班主任老師做最后發(fā)言?！?BR> 班主任上，手里拿了一把筷子，面帶微笑：“同學(xué)們，我真為你們感到驕傲。我還是以一個(gè)老故事為例?？矗桓曜虞p輕被折斷（做折斷動(dòng)作），一把筷子就很難折斷了（做動(dòng)作）。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)起來，目標(biāo)一致，就沒有什么可難倒我們的。同學(xué)們，為我們共同的理想，讓我們團(tuán)結(jié)起來吧！”
兩名主持人上，學(xué)生乙：同學(xué)們，40分鐘過的真快啊，我們的班會(huì)就要結(jié)束了，讓我們?cè)谖覀兊陌喔瑁簣F(tuán)結(jié)就是力量中開始我們新的生活吧。
兩名同學(xué)齊聲高唱：“團(tuán)結(jié)就是力量，一，二……”
全體同學(xué)齊唱：團(tuán)結(jié)就是力量……
班會(huì)在同學(xué)們高亢的歌聲中結(jié)束。
團(tuán)結(jié)就是力量班會(huì)主持詞篇十六
高一1班主題班會(huì)
1、學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)團(tuán)結(jié)互助的重要性。
2、在活動(dòng)中感悟與人合作的方法，學(xué)會(huì)與人合作。
3、感受團(tuán)結(jié)合作帶來的快樂。
4、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)積極向上的班風(fēng)。
1、準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的道具，多媒體等。
2、將學(xué)生分好組（四大組）。
（一）走近團(tuán)結(jié)——《徒弟的困惑》
以故事開場：曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心?！睅煾感υ唬骸胺且玻且?！將它投入大海之中?！?BR> 多聰明的辦法?。∧銈兿氲搅藛?？一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。如果說我們班的就是一片汪洋大海，那么在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個(gè)集體也正因?yàn)橛辛宋覀儾派l(fā)光芒。
（二）體驗(yàn)團(tuán)結(jié)
1、語言接力賽
游戲規(guī)則：將同學(xué)們分為四組，從第一組第一個(gè)同學(xué)開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯(cuò)，如果錯(cuò)了就得從頭開始，比一比，哪一組說得好，時(shí)間花的最少，這一組將成為優(yōu)勝小組。
接力語言為：一只，一張嘴，兩只眼睛，四條腿
兩只，兩張嘴，四只眼睛，八條腿
三只，三張嘴，六只眼睛，十二條腿
2、報(bào)紙上疊羅漢
游戲規(guī)則：將同學(xué)們分為四個(gè)小組，在教室的空白地方鋪上四張報(bào)紙，讓各個(gè)小組的同學(xué)站到報(bào)紙上，每個(gè)小組各自發(fā)揮各自的聰明才智，最后哪個(gè)小組站到報(bào)紙上的人數(shù)最多，那么這個(gè)小組就取得了勝利。
兩個(gè)活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)每個(gè)小組派代表說說從游戲中你收獲到了什么，有什么感想？
（三）感悟團(tuán)結(jié)
1、細(xì)數(shù)你身邊關(guān)于團(tuán)結(jié)互助的小故事：
請(qǐng)幾位位同學(xué)到講臺(tái)上面講一則關(guān)于團(tuán)結(jié)友愛的故事，可以是正面的例子也可以是反面的例子，可以是從書上看到的，也可以自己身邊發(fā)生的故事。
候靠一個(gè)人的力量就可以解決的，它需要團(tuán)結(jié)合作來度過一些難關(guān)。
作為一個(gè)班集體，我們就像一家人一樣，有時(shí)想想，世界上這么大，為什么我不跟其他同學(xué)同班而就和你們一個(gè)班呢？這就是我們所謂的緣分，一轉(zhuǎn)眼，我們大家都相處了大概四年的時(shí)間了，而一轉(zhuǎn)眼，我們升上了中學(xué)，大家很有可能就要各奔東西了，所以我們更應(yīng)該珍惜在一起學(xué)習(xí)的這段時(shí)間。一起團(tuán)結(jié)互助，讓我們這個(gè)大家庭更加的溫馨。
（四）四班會(huì)結(jié)束
播放音樂《相親相愛一家人》。讓同學(xué)們?cè)谝魳分懈惺芗业臏剀埃鰪?qiáng)孩子們對(duì)班集體的融入感和歸屬感。
團(tuán)結(jié)就是力量班會(huì)主持詞篇一
一、班會(huì)目的：
因?yàn)閷W(xué)生來自不同的學(xué)校，尚未形成集體觀念，還沒有以主人公的姿態(tài)對(duì)待班集體，同學(xué)之間還沒有形成相互理解和支持，因此要把德育工作的重點(diǎn)放在集體主義教育方面。二、班會(huì)目標(biāo)：
本次主題班會(huì)將開展一系列活動(dòng)，通過活動(dòng)讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”，珍惜集體的團(tuán)結(jié)，能夠自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前安排主持人，布置活動(dòng)步驟。2、布置好班級(jí)的桌椅的擺放。四、活動(dòng)過程：
（一）、宣布班會(huì)開始：
1、師：要想烤火，必須添柴；只有添柴，才能取暖。一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸；一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。個(gè)人與集體有著密不可分的關(guān)系：良好的班集體能使自己受到熏陶，健康成長；個(gè)人的榮耀也能使集體增添光彩。親愛的同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)主題班會(huì)課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認(rèn)真的去總結(jié)，讓我們體會(huì)到“集體的凝聚力”是多么的重要。下面就請(qǐng)、兩名同學(xué)來主持這節(jié)班會(huì)課。2、主持人：
男：我們邁著青春的腳步走進(jìn)中學(xué)的大門；
女：人生的新起點(diǎn)就在我們的腳下；
男：我們急切盼望了解中學(xué)新的學(xué)習(xí)環(huán)境；女：盼望在同學(xué)中建立新的友誼；
男：盼望在新的集體中展示自己的風(fēng)采；
女：流沙不能聚集成塔；
男：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈；
合：這種力量就叫做凝聚力。
女：現(xiàn)在我宣布：初二（2）班主題班會(huì)開始；
活動(dòng)目的：體驗(yàn)“團(tuán)結(jié)就是力量”。
活動(dòng)目的：通過學(xué)生講故事，讓大家體會(huì)到在集體中才能體現(xiàn)出人的價(jià)值，知道集體團(tuán)結(jié)的重要性。
活動(dòng)過程：
作者：周如舉本文檔由貴州省興義市雄武鄉(xiāng)中心小學(xué)周如舉收集整理免費(fèi)下載
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情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海，它陶醉了，沒想到空中的景色這么美！小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時(shí)，傳來了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來，太陽會(huì)把你曬干的！”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會(huì)，這兒太美了”
可還沒等它說完，一束強(qiáng)烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。提出問題：（請(qǐng)同學(xué)們各抒己見）
1、為什么小水珠離開大海母親的懷抱后，會(huì)馬上消失？
2、如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失，它該怎么辦？
故事二：故事《老鼠偷油》
【提問】你從這樣故事中感受到什么？（一個(gè)人的力量是有限的，需要團(tuán)結(jié)協(xié)作。班集體同樣如此）（五）、總結(jié)：
1、主持人：
男：有人把班集體比喻為一個(gè)大熔爐，班里的同學(xué)則像一塊塊的煤炭。
女：大家想要得到溫暖，就必須把自己點(diǎn)燃，放進(jìn)去，煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也就越溫暖。
男：我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會(huì)從天上掉下來。
合：它是全班同學(xué)的熱情和愛匯聚起來的。
女：下面歡迎老師對(duì)我們的這次班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
團(tuán)結(jié)就是力量主題班會(huì)教案內(nèi)容
團(tuán)結(jié)就是力量班會(huì)主持詞篇二
本次主題班會(huì)將開展一系列活動(dòng)，通過活動(dòng)讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”，珍惜集體的團(tuán)結(jié)，能夠自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)。
1、提前安排主持人，布置活動(dòng)步驟。
2、提前安排小品演員和講故事的同學(xué)。
3、布置好班級(jí)的桌椅的擺放。
（一）宣布班會(huì)開始：
1、師：一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸；一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。親愛的同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)主題班會(huì)課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認(rèn)真的去總結(jié)，讓我們體會(huì)到“集體的凝聚力”是多么的重要。
下面就請(qǐng)黃佳妮、倪怡亮兩名同學(xué)來主持這節(jié)班會(huì)課。
2、主持人：
女：友誼，像一盞明燈，照亮了我的靈魂。
男：友誼，驅(qū)散了我心中的孤獨(dú)和悲傷。
女：友誼，給人以無窮的溫暖和力量，
男：友誼，使我們互相關(guān)心，不斷勉勵(lì)！
女：友誼需要忠誠去播種，
男：友誼需要熱情去澆灌，
女：讓我們攜手并進(jìn)，建立起真正的友誼！
男：現(xiàn)在我宣布：初一（1）班《團(tuán)結(jié)互助、友誼長存》主題班會(huì)現(xiàn)在開始；
（二）活動(dòng)一：“眾志成城”游戲
活動(dòng)目的：體驗(yàn)“團(tuán)結(jié)就是力量”。
活動(dòng)過程：在班級(jí)地上劃2-3個(gè)一米見方的正方形（大小可根據(jù)具體情況調(diào)整）。將全班同學(xué)分成4組進(jìn)行游戲。游戲規(guī)則是每位同學(xué)可以用任何方式進(jìn)入正方形，但不可腳踏正方形外，要求全部同學(xué)都在正方形內(nèi)。先完成活動(dòng)任務(wù)的小組獲勝。這個(gè)游戲目的在于培養(yǎng)同學(xué)們通力合作的精神，使他們認(rèn)識(shí)到班級(jí)是一個(gè)整體，只要大家團(tuán)結(jié)一心，就可以眾志成城。
活動(dòng)小結(jié)：讓獲勝的小組談?wù)勑牡皿w會(huì)。
男：說的很好，只要我們通力合作，團(tuán)結(jié)一心，就可以眾志成城！
女：接下來讓我們欣賞一個(gè)小品《運(yùn)動(dòng)會(huì)之前》。
（三）活動(dòng)二：尷尬的局面
活動(dòng)目的：體驗(yàn)集體中出現(xiàn)不和諧氣氛時(shí)的內(nèi)心感受。
活動(dòng)過程：
情景：
運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名工作就要結(jié)束了，可是初一（1）班的參賽人選遲遲沒能定下來。圍繞著究竟派誰上場，班里的幾個(gè)同學(xué)又一次爭論起來。
張寧憤憤不平地說：“我不選李菲上場，什么好事都讓她占了。又評(píng)她當(dāng)三好生，又讓她入團(tuán)，這場比賽還讓她拿金牌。誰都可以上，李菲就算了吧?！?BR> 陳楠著急地說：“聽我說，聽我的準(zhǔn)保沒錯(cuò)，李菲上不上我不管，但是必須讓王忠參賽，王忠的速度最快，無人能比，我看這事就聽我的吧?！?BR> 周艷不慌不忙地說：“我看這次比賽，選誰不理想，李菲吧，跑起步來不好看，王忠吧有勇無謀，于強(qiáng)吧，不懂比賽規(guī)則。哎，咱們班挑不出人來了?！庇趶?qiáng)沖到人群中說：“有什么好商量的，你們都邊站，我上，誰反對(duì)，誰敢反對(duì)?！彪S后對(duì)著桌子猛擊一掌。
大家不歡而散，張麗邊走邊說：“我看咱們還是棄權(quán)吧，真要上場爭不到名次，多出丑啊?！?BR> 男：初一（1）班的同學(xué)為什么不能統(tǒng)一意見？這個(gè)班集體存在什么問題？請(qǐng)大家發(fā)表意見。
（四）討論：我心目中的“好男同學(xué)”和“好女同學(xué)”
活動(dòng)三：
（1）在黑板中間劃豎線，分別在兩邊寫上“好男同學(xué)”和“好女同學(xué)”，并選兩名自告奮勇者負(fù)責(zé)記錄。
（2）自由發(fā)言：說明自己心目中男女同學(xué)優(yōu)良學(xué)生形象應(yīng)有的品質(zhì)或行為，可以按自己的性別講，也可以講共同的或不同性別的。
（3）總結(jié)：被欣賞的男生標(biāo)準(zhǔn)是：1、保護(hù)弱小同學(xué)；2、講信用；3、熱愛運(yùn)動(dòng)；4、樂于關(guān)心他人；5、詼諧幽默；6、不計(jì)較小枝小節(jié)。被欣賞的女生標(biāo)準(zhǔn)是：1、臉上有微笑，溫柔大方；2、活潑不瘋癲，穩(wěn)重不呆板；3、清純秀麗，樸素善良，隨和；4、不做作，有性格；5、坦然，充滿自信。
男：大家說的都很好，希望在以后的日子里我們男女生都能夠按照這些標(biāo)準(zhǔn)去要求自己。
女：下面就有請(qǐng)我們班的好男生和好女生們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上《校園旋律舞》。大家掌聲歡迎。
（五）游戲：“沖出包圍圈”游戲。
活動(dòng)目的：為班集體添磚加瓦。
活動(dòng)過程：
將全班分成兩組，一組為包圍者，一組為突圍者。所有包圍者手臂相勾圍成圓圈，形成包圍狀。突圍者則單兵作戰(zhàn)，突圍隊(duì)員先站在圈內(nèi)，然后可以采用各種方法闖出圈外。阻擋者彼此齊心協(xié)力阻擋該突圍者闖出。一分鐘以后，換過其他突圍隊(duì)員，直到所有突圍者輪完為止。
組織學(xué)生討論以下問題：
在游戲中……
1.包圍者成功了幾次？失敗了幾次？為什么會(huì)失??？
2.突圍者成功了幾次？失敗了幾次？為什么會(huì)失敗？
3.包圍者在游戲中的體會(huì)如何？是否感到集體團(tuán)結(jié)的重要？
4.突圍者在游戲中的感受如何？單兵作戰(zhàn)容易嗎？
5.班集體的團(tuán)結(jié)重要嗎？
6.我們班的同學(xué)是否團(tuán)結(jié)？怎樣才能促進(jìn)我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)？
（六）總結(jié)：
1、主持人：
男：有人把班集體比喻為一個(gè)大熔爐，班里的.同學(xué)則像一塊塊的煤炭。
女：大家想要得到溫暖，就必須把自己點(diǎn)燃，放進(jìn)去，煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也就越溫暖。
男：我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會(huì)從天上掉下來。
合：它是全班同學(xué)的熱情和愛匯聚起來的。
女：下面歡迎老師對(duì)我們的這次班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
2、師：集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因?yàn)橛辛藟衙赖那f朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。一個(gè)只強(qiáng)調(diào)自我，只強(qiáng)調(diào)個(gè)性的人，是很難有合作精神的。要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的力量是有限的，一個(gè)人的本領(lǐng)無論有多么大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會(huì)消亡。
最后讓我們用一首歌來結(jié)束我們這節(jié)班會(huì)課：《團(tuán)結(jié)就是力量》
團(tuán)結(jié)就是力量班會(huì)主持詞篇三
班會(huì)目的：
1、使學(xué)生增進(jìn)彼此的了解，增強(qiáng)同學(xué)的感情。
2、使班級(jí)形成團(tuán)結(jié)，互助，共進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍。
班會(huì)背景：
進(jìn)入初中以后，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力很大，思想上也都變的有些偏激，出現(xiàn)了一些猜疑心重，做事只顧個(gè)人，學(xué)習(xí)上不能互相幫助等不良現(xiàn)象，針對(duì)此特召開本次主題班會(huì)。
班會(huì)準(zhǔn)備：
1、兩名主持人準(zhǔn)備開場演說
2、宣傳委員準(zhǔn)備平時(shí)發(fā)生在我們班的幾個(gè)典型事例，并排成小品。
3、每位同學(xué)尋找發(fā)生在自己身上或同學(xué)身上的一些團(tuán)結(jié)或不團(tuán)結(jié)的事例，準(zhǔn)備課上交流。
4、班主任預(yù)備好關(guān)于團(tuán)結(jié)就是力量的材料，看時(shí)間的情況適當(dāng)總結(jié)。
班會(huì)過程：兩名主持人（學(xué)生甲，學(xué)生乙）上場。
齊說：敬愛的`老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好。
學(xué)生甲：本來我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，我們54個(gè)姐妹兄弟團(tuán)結(jié)一心，組成了一個(gè)強(qiáng)有力的集體，也正因此我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在紀(jì)律，勞動(dòng)，以及學(xué)校組織的其它各項(xiàng)活動(dòng)中我們都取得了讓我們?yōu)橹湴恋暮贸煽?。可是最近我們班卻出現(xiàn)了一些不和諧音符，它們正在破壞著我們的團(tuán)結(jié)，正在瓦解著我們的班級(jí)。
學(xué)生乙：是啊，所以我們今天召開這次主題班會(huì)，讓我們從自身找起，除掉那些不和諧的音符。下面我宣布本節(jié)班會(huì)現(xiàn)在開始。首先請(qǐng)欣賞王田田，趙蒙等同學(xué)給我們帶來的小品：猜疑心要不得。
正想著，下課鈴響了，老師剛走出去，就看到同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群，兩個(gè)一伙湊在一起竊竊私語，有的還往她這邊看，她站起來，自言自語地說了一句：他們肯定是在說我的壞話?？瑟q豫了一下又坐下了。
時(shí)間顯示：三天過去了。
劉紅猶猶豫豫地來到老師的辦公室，告訴老師同學(xué)們都在排斥她議論她，使得她無法正常學(xué)習(xí)，生活。老師安慰她說：“事情沒搞清楚之前，不要自尋煩惱，就是搞清楚了，是你的原因，我想我們也是有辦法解決的，對(duì)嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。老師領(lǐng)著她往教室走，正好碰上王田田和趙蒙蒙兩個(gè)人在教室外面說話，王田田眼圈還紅紅的。老師就對(duì)她們說了劉紅的情況，問是不是劉紅做錯(cuò)了什么，趙蒙蒙看了看王田田便把老師和劉紅拉到一邊說：“不是這樣的，是王田田的媽媽病了，她這幾天很煩，我就安慰她，而她又不想讓其他同學(xué)知道，所以我們說話聲音小點(diǎn)?！崩蠋熡峙闼龁柫似渌耐瑢W(xué)也都是別的原因，根本與他無關(guān)，劉紅很難為情地笑了。
劉紅面對(duì)觀眾：“猜疑心害死人！同學(xué)們，讓我們都敞開心扉，團(tuán)結(jié)起來，為了我們共同的目標(biāo)而奮斗吧。”
學(xué)生甲上：同學(xué)們，這就是前幾天發(fā)生在我們班里的一件事情。像類似的不團(tuán)結(jié)因素在我們班還有好多，下面我們就分小組互相找一下我們自身的缺點(diǎn)，互相幫助改正，為了能在中考中實(shí)現(xiàn)我們的理想，消除一切思想包袱。
各小組（事先老師和班委同學(xué)針對(duì)班內(nèi)的一些情況劃分好的）討論。
15分中后。
學(xué)生乙：好，同學(xué)們，下面我們請(qǐng)幾個(gè)小組的同學(xué)來說一下，他們都遇到了哪些問題。
李林說：“我以前只知道自己學(xué)習(xí)，同學(xué)問我問題，我怕耽誤我的學(xué)習(xí)時(shí)間，就說我不會(huì)，時(shí)間長了，我失去了很多朋友，生活也失去了樂趣，成績也因此有了下降，現(xiàn)在我知道了合作雙贏的道理，團(tuán)結(jié)就是力量?！?BR> 王濤：“以前和我一起干值日的同學(xué)有事，我總是給他留著一部分，任由教室里滿地垃圾，同學(xué)們對(duì)我怨聲載道，我卻不以為然，總是以我的學(xué)習(xí)時(shí)間那么寶貴，為什么替他干為理由。直到有一天，我病了，放學(xué)后來到我的病床前看我的同學(xué)說，你放心養(yǎng)病吧，你的值日我們會(huì)替你干好的。當(dāng)時(shí)我的眼淚就止不住了，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。同學(xué)們，請(qǐng)你們相信我，再也不會(huì)有那樣的事情發(fā)生了，因?yàn)槲覐哪銈兡抢锏玫搅肆α??！?BR> 洋清：“同學(xué)們，你們的力量使我的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，對(duì)前途有了希望。以前……”
馬時(shí)文：“同學(xué)們，你們的力量使我重返校園，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住你們。記得那是……”
同學(xué)們暢所欲言。
10分鐘過去了。
學(xué)生甲：“同學(xué)們，大家都說的很好，很多同學(xué)還想發(fā)言，但是時(shí)間關(guān)系，我們只能到這里了，不過沒關(guān)系，我們以后還有很多時(shí)間。下面請(qǐng)班主任老師做最后發(fā)言?！?BR> 班主任上，手里拿了一把筷子，面帶微笑：“同學(xué)們，我真為你們感到驕傲。我還是以一個(gè)老故事為例?？?，一根筷子輕輕被折斷（做折斷動(dòng)作），一把筷子就很難折斷了（做動(dòng)作）。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)起來，目標(biāo)一致，就沒有什么可難倒我們的。同學(xué)們，為我們共同的理想，讓我們團(tuán)結(jié)起來吧！”
兩名主持人上，學(xué)生乙：同學(xué)們，40分鐘過的真快啊，我們的班會(huì)就要結(jié)束了，讓我們?cè)谖覀兊陌喔瑁簣F(tuán)結(jié)就是力量中開始我們新的生活吧。
兩名同學(xué)齊聲高唱：“團(tuán)結(jié)就是力量，一，二……”
全體同學(xué)齊唱：團(tuán)結(jié)就是力量……
班會(huì)在同學(xué)們高亢的歌聲中結(jié)束。
團(tuán)結(jié)就是力量班會(huì)主持詞篇四
本次主題班會(huì)將開展一系列活動(dòng)，通過活動(dòng)讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)團(tuán)結(jié)就是力量，珍惜集體的團(tuán)結(jié)，能夠自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)。
1、提前安排主持人，布置活動(dòng)步驟。
2、提前安排小品演員和講故事的同學(xué)。
3、布置好班級(jí)的桌椅的擺放。
(一)宣布班會(huì)開始：
1、師：一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸;一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。親愛的同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)主題班會(huì)課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認(rèn)真的去總結(jié)，讓我們體會(huì)到集體的凝聚力是多么的重要。
下面就請(qǐng)黃佳妮、倪怡亮兩名同學(xué)來主持這節(jié)班會(huì)課。
2、主持人：
女：友誼，像一盞明燈，照亮了我的靈魂。
男：友誼，驅(qū)散了我心中的.孤獨(dú)和悲傷。
女：友誼，給人以無窮的溫暖和力量，
男：友誼，使我們互相關(guān)心，不斷勉勵(lì)!
女：友誼需要忠誠去播種，
男：友誼需要熱情去澆灌，
女：讓我們攜手并進(jìn)，建立起真正的友誼!
男：現(xiàn)在我宣布：初一(1)班《團(tuán)結(jié)互助、友誼長存》主題班會(huì)現(xiàn)在開始;
(二)活動(dòng)一：眾志成城游戲
活動(dòng)目的：體驗(yàn)團(tuán)結(jié)就是力量。
活動(dòng)過程：在班級(jí)地上劃2-3個(gè)一米見方的正方形(大小可根據(jù)具體情況調(diào)整)。將全班同學(xué)分成4組進(jìn)行游戲。游戲規(guī)則是每位同學(xué)可以用任何方式進(jìn)入正方形，但不可腳踏正方形外，要求全部同學(xué)都在正方形內(nèi)。先完成活動(dòng)任務(wù)的小組獲勝。這個(gè)游戲目的在于培養(yǎng)同學(xué)們通力合作的精神，使他們認(rèn)識(shí)到班級(jí)是一個(gè)整體，只要大家團(tuán)結(jié)一心，就可以眾志成城。
活動(dòng)小結(jié)：讓獲勝的小組談?wù)勑牡皿w會(huì)
團(tuán)結(jié)就是力量班會(huì)主持詞篇五
活動(dòng)目的：使同學(xué)們明白團(tuán)結(jié)的重要性，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感?；顒?dòng)時(shí)間：201_年3月10日?；顒?dòng)地點(diǎn)：初201_級(jí)8班教室班主任：策劃人：等主持人：
一、觀看視頻
播放影片《201_》片段（前半段驚險(xiǎn)場面）
二、開場語
主持人：各位老師、各位同學(xué)，大家上午好！歡迎來到初二（8）班主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場。剛才觀看了影片《201_》的精彩片段，相信在座的每個(gè)人無不被那些災(zāi)難畫面所震驚：其中的天翻地覆的災(zāi)難場景震撼人心，當(dāng)那一排排的高樓轟然倒塌，當(dāng)一座座山峰瞬時(shí)被海水吞沒，真的禁不住尖叫！這是視覺的震撼，但更讓更讓人回味無窮的是電影表達(dá)出的思想內(nèi)涵。其中人們?cè)跒?zāi)難面前的團(tuán)結(jié)一致的情景，父親在災(zāi)難中不顧一切的去救自己的孩子的情景，不顧自己的性命去救一個(gè)陌生人甚至是一個(gè)情敵的情景，真讓人感動(dòng)，也讓人感到人間的溫暖。在災(zāi)難面前，人類是那樣的不可一擊，但當(dāng)億萬雙手緊握在一起的時(shí)候，人類不再弱小，災(zāi)難不再可怕。災(zāi)難無情，不是我們能改變的，我們唯一能做的就是團(tuán)結(jié)，互幫互助，盡我們最大的努力去營救我們的生命，我們唯一能依靠的，就是團(tuán)結(jié)。
首先請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《心愿》表演者：
三、“團(tuán)結(jié)”的由來
主持人：“團(tuán)結(jié)”一詞很常見，它在某些語境中屬于政治用語，但同學(xué)們，你們知道嗎，它最初卻來源于近代女性的手工編織用語?！皥F(tuán)”原指線團(tuán)，“結(jié)”原指繞結(jié)。上海有個(gè)收藏家收藏了一個(gè)清代的木制繞線板，成x形犀牛角狀，一端刻有“團(tuán)”，一端刻有“結(jié)”，說明這木制繞線板是用于團(tuán)結(jié)編織線的。婦女把編織用的線成團(tuán)地繞結(jié)起來，就變得很緊密，難以拆開。因此“團(tuán)結(jié)”就有了和睦、不可離間的寓意?！拔逅摹焙?，女性逐漸掙脫了家務(wù)的束縛，同男性團(tuán)結(jié)一致，為人道而斗爭，于是就把“團(tuán)結(jié)”一詞帶入了白話文，用以比喻為了集中力量實(shí)現(xiàn)共同理想或完成共同任務(wù)而聯(lián)合。團(tuán)結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神，像由一根根的線編織而成的網(wǎng)，使我們緊緊地聯(lián)系在了一起請(qǐng)欣賞詩朗誦《團(tuán)結(jié)之歌》。表演者：
四、智者的故事
主持人：曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心?！睅煾感υ唬骸胺且?、非也！將它投入大海之中?！闭缋卒h同志所說的：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！蔽覀兂醵税嗖徽沁@一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會(huì)迎刃而解，因?yàn)榧w擁有個(gè)人無法比擬的無窮智慧。友愛產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們?cè)谝黄鹁涂梢越M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體友愛產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是力量！
五、團(tuán)結(jié)就是力量
接下來，請(qǐng)大家欣賞同學(xué)們自編自導(dǎo)的小品《團(tuán)結(jié)就是力量》。表演者：
六、奮進(jìn)的旋律響起來
主持人：我們正值青春，讓我們團(tuán)結(jié)在一起，共同拼搏，共同奮進(jìn)，讓波濤更加洶涌、澎湃吧！展開你鷹一樣的翅膀，翱翔蒼空，向新時(shí)代前進(jìn)！有請(qǐng)陳露同學(xué)為我們帶來歌曲《青春的力量》！
（后半段同學(xué)們一同跟著唱起來）
七、尾聲
播放影片《201_》片段（后半段人們獲救）播放背景音樂：《明天會(huì)更好》
主持人：災(zāi)難固然可怕，但如果它的到來能使我們心靈受到洗禮，能減少我們的利益驅(qū)使，能使我們能更加團(tuán)結(jié)協(xié)作，能使我們認(rèn)真反思我們?cè)?jīng)犯過的錯(cuò)，我想受一場災(zāi)難的洗禮是值得的，災(zāi)難過后人類重獲新生，在新的樂土上繁衍生息，人與人之間和諧了，家庭和睦了，國家和平了，自然更加美麗了。真正的世界未日也就只有在小說電影中才能出現(xiàn)，永遠(yuǎn)不會(huì)真正的到來。當(dāng)浪涌退去，打開方舟甲板，逃過劫難的人們重新呼吸到了新鮮空氣，沐浴陽光，迎接一個(gè)嶄新的世界，這里不再有名利，不在有爭奪，明天將如何我們無法預(yù)知，恐怕也真的只有天知道，我們能做的就是把握現(xiàn)在所擁有的每一分每一秒，好好珍惜生活吧，善待自已，善待他人，善待我們的家園！
讓這美好的旋律在空氣里不停旋轉(zhuǎn)，讓我們期待明天會(huì)更好！初201_級(jí)8班主題班會(huì)《團(tuán)結(jié)的力量》在這優(yōu)美的音樂聲中結(jié)束了。謝謝大家！
團(tuán)結(jié)就是力量班會(huì)主持詞篇六
主持人：（甲）申亞楠（乙）李雨琪
合：孫村中學(xué)初一一班《團(tuán)結(jié)就是力量》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：古人說：團(tuán)結(jié)力量大。
乙：是呀，在社會(huì)生活中，許多事情都需要人們團(tuán)結(jié)合作。
（用錄音機(jī)播放付笛生演唱的《眾人劃槳開大船》）
乙：俗話說一根筷子易折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)。
甲：有一個(gè)古老的故事——《三個(gè)和尚》的故事大家都知道，下面請(qǐng)欣賞歌曲三個(gè)和尚》及小品《三個(gè)和尚》。
（用錄音機(jī)播放菊萍演唱的《三個(gè)和尚》郭明亮李士超李振邦等表演小品《三個(gè)和尚》小品梗概見資料一）
乙：三個(gè)和尚知道了團(tuán)結(jié)的力量，自此以后，團(tuán)結(jié)合作，過上了輕松安閑的生活。
甲：下面請(qǐng)聽徐雪晴同學(xué)的發(fā)言《團(tuán)結(jié)合作創(chuàng)奇跡》和孫夢瑤同學(xué)的發(fā)言《中國人民偉大的.抗災(zāi)精神》。（發(fā)言內(nèi)容見資料二）
乙：這兩個(gè)事例告訴我們，只要我們中國人團(tuán)結(jié)合作，勁往一處使，就沒有我們中華民族干不成的事。
甲：有這樣一對(duì)乞丐，看，他們來了……
（欣賞由王珣高超李振邦表演的小品《兩個(gè)乞丐》小品梗概見資料三）
小品演完了，請(qǐng)大家想一下，這兩個(gè)乞丐怎樣做才不會(huì)被餓死？（找兩名同學(xué)回答）
乙：好，這兩名同學(xué)說的對(duì)，只要這兩個(gè)乞丐團(tuán)結(jié)合作，就不會(huì)被餓死，還能過上幸福美滿的生活，不信，請(qǐng)看續(xù)集《兩個(gè)乞丐》。
（欣賞由王珣高超李振邦表演的續(xù)集《兩個(gè)乞丐》小品梗概見資料四）
（分組討論后談自己的見解）
（全班同學(xué)共同演唱歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》）
甲：這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強(qiáng)。
乙：隨著這富有節(jié)奏的歌詞，請(qǐng)聽霍振劉佳園兩位同學(xué)表演的配樂詩朗誦《團(tuán)結(jié)起來到明天》。（詩歌內(nèi)容見資料五）
甲：最后，我們?nèi)w同學(xué)共同演唱《真心英雄》這首歌，與大家共勉，希望大家在以后的成長過程中，處處團(tuán)結(jié)合作，為我們心中的理想去努力、去奮斗、去拼搏。
（全體同學(xué)共同演唱歌曲《真心英雄》）
合：初一一班《團(tuán)結(jié)就是力量》
主題班會(huì)到此結(jié)束。
《團(tuán)結(jié)起來到明天》
假如人們活著，忘記了明天，
像蟲豸在田野覓食，像鳥兒在空中飛旋。
人的生命，為什么特別值得寶貴？！
火紅的青春，問什么還那樣讓人愛戀？！
明天，茫茫的暗夜里多少人把你呼喊，
明天，浴血的戰(zhàn)壕里多少人為你鏖戰(zhàn)，
明天，你寫入過多少歌手美麗的詩句
明天，你撥動(dòng)了多少青年顫抖的心弦。
為了明天，我們?cè)陟o夜的書桌旁絞多少腦汁；
為了明天，我們?cè)诜序v的工地上灑多少熱汗。
為了明天，多少人奔赴荒涼而又遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方；
為了明天，多少人在雪上莽原中緊握著槍桿。
社會(huì)主義中國正像是試飛時(shí)遇到挫折的雄鷹，
一旦它養(yǎng)好傷口，就將飛入萬里云天；
它又像代表時(shí)代前進(jìn)方向的蒸汽火車，
當(dāng)它逐步完善，笨拙的馬車必將被拋在后面。
做一個(gè)新中國的公民，我從不后悔，
在這里，我享受過人生最大的歡樂，在嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
中國，這是生我養(yǎng)我的父母之邦啊，
她的每平方米土地，都浸透了我們祖先的血汗。
向后的，轉(zhuǎn)過身；向側(cè)的，扭過臉！
打盹的，快醒來；踏步的，快向前！
機(jī)不再失，時(shí)不我待；任重道遠(yuǎn)，刻不容緩。
團(tuán)結(jié)就是力量班會(huì)主持詞篇七
第一個(gè)環(huán)節(jié)，他說自古以來中國就是禮貌禮儀之邦，禮貌禮儀是中華民族的傳統(tǒng)，我們大學(xué)生更就應(yīng)履行好自己的職責(zé)。由此引出話題，引申至孔子當(dāng)年的禮貌禮儀的事跡，然后王穎強(qiáng)同學(xué)上臺(tái)給大家講述了一段孔子尊師的故事，同學(xué)們認(rèn)真聆聽，全神貫注。聽完之后，大家感慨頗深，爭相發(fā)表感想。謝斌同學(xué)說：“我們是當(dāng)代大學(xué)生，就應(yīng)以孔老夫子為榜樣，作為自己行為準(zhǔn)則的標(biāo)準(zhǔn)?！?，然后徐鄭和徐晨晨也發(fā)表了自己的感想，大家紛紛表示贊同。
第二個(gè)環(huán)節(jié)，由凌羚同學(xué)上臺(tái)向大家介紹禮貌禮儀在中國歷史上面的重要影響力，和中國在世界立足的緣由很大是靠著禮貌禮儀這一優(yōu)勢，還介紹了很多古今中外的有名的禮貌之人的禮貌之事，大家都深深受到感染，被其打動(dòng)，心中似乎也受到了很多啟發(fā)。明白了禮貌禮儀不僅僅能夠體現(xiàn)一個(gè)人的的道德修養(yǎng)，能夠體現(xiàn)一個(gè)家庭或家族的道德修養(yǎng)，更能體現(xiàn)出一個(gè)名族的氣節(jié)和修養(yǎng)，禮貌禮儀能夠讓人得到更多的尊重這些道理。
第三個(gè)環(huán)節(jié)，這是一個(gè)搶答題的環(huán)節(jié)，主持人給出30道與我們身邊行為習(xí)慣有關(guān)的題目，班級(jí)以宿舍為單位，紛紛搶答，答對(duì)者有獎(jiǎng)勵(lì)。一場精彩的搶答題大賽開始了。
最后由主持人總結(jié)了這一次的班會(huì)，他讓我們每位同學(xué)都要少說漂亮話，多做實(shí)事，用心參加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng)，做到舉止得體、言行禮貌、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)。
就這樣，班會(huì)在很熱烈的氣氛之下結(jié)束了，同學(xué)們深深受到了感染，都在心中立志做一個(gè)禮貌的大學(xué)生。
活動(dòng)總結(jié)：透過班會(huì)課上對(duì)禮貌禮儀的學(xué)習(xí)和討論，大家從中獲益匪淺。雖然我們對(duì)于禮貌禮儀專題的班會(huì)已經(jīng)暫告段落，但對(duì)禮貌禮儀的學(xué)習(xí)并不會(huì)就此停下腳步，并將貫穿在同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)生活中，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，以更加昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，實(shí)行禮貌禮儀規(guī)范，做一個(gè)高素質(zhì)的禮貌大學(xué)生。
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團(tuán)結(jié)就是力量班會(huì)主持詞篇八
女：這首歌，我們?cè)诮ㄔO(shè)祖國時(shí)唱過。
男：這首歌，大人們?cè)诒槐﹪У目蛙嚴(yán)锍^；
女：這首歌，孩子們?cè)跀啾跉堅(jiān)膹U墟中唱過。
男：這首歌，我們一唱起，心中就充滿了希望；
女：這首歌，我們一唱起，渾身就充滿了力量。
男：這首歌，是革命先烈含情脈脈的殷殷叮嚀；
女：這首歌，是交給綿綿中華子孫的堅(jiān)定信仰。
男：唱起這首歌，我們不懼怕任何艱難險(xiǎn)阻；
女：唱起這首歌，我們前進(jìn)的步伐更加豪邁；
合：讓我們唱起這首歌，一起走在《·》中華民族復(fù)興的大道上。
團(tuán)結(jié)就是力量班會(huì)主持詞篇九
參加人員全體學(xué)生地點(diǎn)教室
主題團(tuán)結(jié)就是力量
活動(dòng)過程
1、清點(diǎn)人數(shù)并坐好簽到工作；
2、由班長宣布班會(huì)開始，并引出此次班會(huì)主題以及會(huì)議大綱；
3、組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)的故事以及發(fā)生在身邊的關(guān)于團(tuán)結(jié)的事例。
5、同學(xué)們齊唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。
6、班主任總結(jié)：團(tuán)結(jié)就是力量，力量是鐵，力量是鋼。只有擰成一股繩，班隊(duì)集體才能夠欣欣向榮。加油！
效果
通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們明白了團(tuán)結(jié)的重要意義，有更多的學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)比較吃力的同學(xué)，全班形成一種良好的學(xué)風(fēng)，令人欣慰。
[小學(xué)四年級(jí)主題班會(huì)--團(tuán)結(jié)就是力量(四年級(jí))]
團(tuán)結(jié)就是力量班會(huì)主持詞篇十
我追逐一只小螞蟻，來到了螞蟻的王國，一片草坪。
我試著靠近它們，我輕輕地把手放在它們邊上，不一會(huì)就有幾只螞蟻警覺的看著我這龐然大物，好像對(duì)我很感興趣，就慢慢的爬上了我的手，左跑跑，右爬爬，觸角這碰碰，那碰碰，弄的我手癢癢的，好像和我認(rèn)識(shí)一樣，我想它們一定也把我當(dāng)它們的朋友了吧！
在書上看見過，也聽老師講過，那時(shí)我是半信半疑，現(xiàn)在親眼看見了，螞蟻真了不起啊！可見團(tuán)的力量多么偉大！
螞蟻是團(tuán)體力量的代言人！
團(tuán)結(jié)就是力量班會(huì)主持詞篇十一
女：親愛的戰(zhàn)友們
(合)：大家晚上好!
男：七月的天空流光溢彩
女：七月的大地笑語歡歌
男：xx年前的七月，一個(gè)偉大的政黨莊嚴(yán)宣告成立
女：xx年前的七月，一面火紅的旗幟迎風(fēng)冉冉升起
男：鮮紅的黨旗，經(jīng)歷了xx年的洗禮，顯的更加颯爽多嬌
女：莊嚴(yán)的黨徽，經(jīng)過了xx載的錘煉，顯得更加堅(jiān)如磬石
男：今天，用我們最美好的歌聲表達(dá)我們心底的聲音。
女：今天，用我們最美妙的舞姿跳出我們心中的喜悅。
男：紀(jì)念建黨xx周年軍民聯(lián)誼晚會(huì)
合：現(xiàn)在開始
男：首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)xx副書記同志為晚會(huì)致辭!
1、男：中國共產(chǎn)黨走過的風(fēng)雨歷程是燦爛輝煌的歷程。
女：中國共產(chǎn)黨寫下的華美詩篇是壯麗不朽的詩篇。
男：中華民族有今天的輝煌，是無數(shù)先烈和前輩艱苦奮斗的結(jié)果。
女：不要忘記昨天，不要忘記我們所走過的艱辛道路。
男：請(qǐng)欣賞器樂合奏《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》等
2、女：孩子是祖國的花朵，孩子是祖國的未來。
請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂寶貝》
3、男：感謝孩子們的表演接下來請(qǐng)欣賞軍歌聯(lián)唱《我的老班長》等
4、男：鮮紅的黨旗下，不能沒有母親的記憶，
女：歷史的長卷里，不能沒有母親的足跡，
男：您的生日到來之時(shí)
女：華夏兒女向您深深地致意!
男：請(qǐng)欣賞舞蹈 《今天是你的生日 中國》
5、女：接下來請(qǐng)欣賞舞蹈 《我的草莓果》
6、男：在我們黨內(nèi)有著非常優(yōu)良的光榮傳統(tǒng)――支部建在連上，這
7、女：盈盈的藍(lán)天捧著白云，飄飄的白云捧著哈達(dá)，沿著那夢的地方，走來了卓瑪姑娘，她與我們縱情歌唱，一起享受著陽光!
請(qǐng)欣賞獨(dú)唱 《卓瑪》
8、女：特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻(xiàn)，是我們武警官兵所具備的戰(zhàn)斗作風(fēng)
男：武警官兵刻苦訓(xùn)練，堅(jiān)決做到首戰(zhàn)用我，用我必勝，時(shí)刻聽從黨的號(hào)召!
女：請(qǐng)欣賞摔擒表演《武警雄風(fēng)》
9、男：雪，是大自然賜予人們的禮物，晶瑩剔透，
女：潔白的雪花，給人的是一種群體的廣博，宏麗的美感，給人們一種團(tuán)結(jié)就是力量的寓征。
男：請(qǐng)欣賞男女對(duì)唱：《北極雪》
10、男：信步流連中，總會(huì)有一些老歌牽動(dòng)著我們的心弦，下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《水手》
11、男：我們理所應(yīng)當(dāng)，為我們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績歡欣鼓舞;
女：我們理所應(yīng)當(dāng)，為我們編織的美好生活縱情歌唱。
男：請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂好時(shí)光》
12、男：草原是美麗的，又是樸實(shí)無華的。
女：藍(lán)天如洗，綠野如茵，
男：牧羊姑娘放聲唱
女：愉快的歌聲滿天涯。
男：請(qǐng)欣賞歌伴舞 《美麗的草原我的家》
13、男：排蕭是一種具有濃郁特色的少數(shù)民族樂器，雖然他的結(jié)構(gòu)簡
單，但是他的音色柔和細(xì)膩，娓娓動(dòng)聽。
接下來請(qǐng)欣賞獨(dú)奏《吐魯番的葡萄》
15、女：老有所樂，老有所為，最美不過夕陽紅。
下面請(qǐng)欣賞老年朋友們帶來的民樂合奏《瀏陽河》等
16、男：感謝基地處老年樂隊(duì)為我們帶帶來好聽的民樂合奏，接下來請(qǐng)欣賞xx、xx為我們帶來的兩首歌曲《突然的自我》和《光輝歲月》，有請(qǐng)二位。
17、男：我們乘著長空翱翔，我們緊握鋼槍放哨站崗，
女：讓我們與共和國共同成長，讓人民永遠(yuǎn)幸福安康。
18、男：最后請(qǐng)大家欣賞舞蹈 《溜溜的康定 溜溜的情》
結(jié)束語：
男：歡聚的時(shí)刻總是太短
女：喜悅的今宵總是難忘
男：黨的xx大為我們描繪了美好的藍(lán)圖
女：在實(shí)踐 “xxxx”的征程中
男：讓我們攜手并進(jìn)，共創(chuàng)美好的未來
女：讓我們軍民同心，共譜輝煌的篇章。
合：晚會(huì)到此結(jié)束祝大家晚安!
男1：七月花似海，載歌載舞齊唱紅色歲月頌
女1：盛世歌如潮，臺(tái)上臺(tái)下同抒熾熱赤子情
男2：七月的天空流光溢彩，七月的大地遍地飛歌
女2：七月，孕育著紅色的希望，七月，成就著輝煌的夢想
男1：各位領(lǐng)導(dǎo)
女1：各位來賓
男2：觀眾朋友們
合：大家晚上好!
女1：為了歌頌中國共產(chǎn)黨的豐功偉績，盡情抒發(fā)華夏兒女對(duì)中國共產(chǎn)黨熾熱的赤子情懷
男2：為了進(jìn)一步把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)推向深入，在全縣營造科學(xué)發(fā)展的良好氛圍
男1：中共xx縣委宣傳部
女1：和xx縣文化體育局聯(lián)合主辦了本次賽事
男2：本次賽事共分為兩場，明晚將進(jìn)行本次賽事的下半場比賽
女2：下面，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎……講話
(領(lǐng)導(dǎo)講話期間，安監(jiān)局的合唱隊(duì)登臺(tái))
序曲
男1：九十五年艱難跋涉，九十五年風(fēng)雨兼程
女1：在共和國閃光的史冊(cè)上，記載著中國共產(chǎn)黨為尋求真理和發(fā)展的偉大歷程
男2：九十五年光輝歲月，九十五年鑄造輝煌
男1：黨恩澤四方
女1：黨情深似海
男2：在黨的95周年到來之際
女2：讓我們一起高唱那首永難忘卻的經(jīng)典歌曲《沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國》
合：請(qǐng)全體起立
回望硝煙
男1：誰能忘記，九十五年前，南湖上的那艘紅船，誕生出了中國革命的第一縷曙光
女1：誰能忘記，九十五年前，南湖中的那艘紅船，高高揚(yáng)起了民族振興的希望之帆
男1：多少次激流險(xiǎn)灘，有馬列主義穩(wěn)舵，他一路乘風(fēng)破浪，一路凱歌高唱
女1：多少回峰回路轉(zhuǎn)，鐮刀鐵錘的旗幟，他始終飄揚(yáng)在前，始終領(lǐng)航在先
女1：請(qǐng)聽，紅旗飄，軍號(hào)響，戰(zhàn)馬吼，歌聲亮，紅軍的各路人馬大會(huì)師
一、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》
《大會(huì)師》
《安全為天》
表演單位：安監(jiān)局、藥監(jiān)局、質(zhì)監(jiān)局
男2：紅軍的大會(huì)師，是勝利的大會(huì)師，是光榮的大會(huì)師
女2：從此，中國的革命力量攥成了一只鐵拳，砸向舊世界的鐵拳
男2：從此，陜北的上空，漫天的烏云被風(fēng)吹散
女2：陜北的老鄉(xiāng)深情地歌詠道：毛主席來了晴了天，毛主席領(lǐng)導(dǎo)咱打江山
男2：從此，陜北的大地上，山丹丹開花紅艷艷
女2：陜北的軍民載歌載舞大聯(lián)歡。請(qǐng)欣賞：
二、《山丹丹開花紅艷艷》
《團(tuán)結(jié)就是力量》
表演單位：xx縣林業(yè)局
男1：歲月的腳步匆匆走過，歷史仿佛已經(jīng)遠(yuǎn)去，但歷史的煙塵，湮沒不了當(dāng)年的革命傳奇
女1：也淹沒不了當(dāng)年的艱難困苦，更淹沒不了當(dāng)年的英雄氣概
男1：艱難困苦襯托著英雄氣概，英雄氣概輝映著艱難困苦
女1：這，就是當(dāng)年紅軍所走過的路;這，就是共產(chǎn)黨人當(dāng)年所走過的路
男1：橫斷山，路難行，天如火來水似銀——讓我們?cè)俅位厥啄嵌尾磺粨系亩窢帤v史
女1：再次感受那段歷史帶給我們的心靈震顫。請(qǐng)欣賞：
三、《四渡赤水》
《心愿》
表演單位：xx縣人事勞動(dòng)局
男2：長征是宣言書，長征是宣傳隊(duì)，長征的是播種機(jī)
男2：請(qǐng)欣賞：
四、《長征》
《祖國不會(huì)忘記》
表演單位：xx縣財(cái)政局
男1：猿啼虎嘯，鐵蹄聲聲
女1：金戈鐵馬，槍炮隆隆
女1：保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國!
男1：請(qǐng)欣賞：
五、《保衛(wèi)黃河》
《公務(wù)員之歌》
《跟著共產(chǎn)黨走》
表演單位：xx縣政府辦公室
xx縣信訪局、xx縣編辦、xx縣投資公司、xx縣民政局
男2：為了拯救祖國母親，共產(chǎn)黨人前赴后繼，他們的鮮血播灑在白山黑水間
女2：在民族大義面前，共產(chǎn)黨人英勇不屈，他們的.智慧閃耀在青紗帳里、白洋淀畔
男2：平型關(guān)大捷，打破了日軍不可戰(zhàn)勝的神話
女2:黃土嶺一戰(zhàn)，讓日軍哀嘆：“名將之花凋謝在太行山上”
男2：請(qǐng)欣賞：
六、《在太行山上》
《江山》
表演單位：團(tuán)標(biāo)收費(fèi)站、黑河收費(fèi)站、周至公路段
女1：雁翎隊(duì)、鐵道游擊隊(duì)、敵后武工隊(duì)、回民支隊(duì)，每一支部隊(duì)都驍勇善戰(zhàn)
男1：麻雀戰(zhàn)、消耗戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、地道戰(zhàn)，每一次戰(zhàn)斗都輝耀史冊(cè)
女1：請(qǐng)欣賞：
七、《地道戰(zhàn)》
《共產(chǎn)黨人》
表演單位：xx縣礦管辦、xx縣審計(jì)局、xx縣科技局
男2：巍巍寶塔山
女2：湯湯延河水
男2：這是一個(gè)象征，中華民族堅(jiān)忍不拔、不怕犧牲、勇于抗?fàn)幘竦南笳?BR> 男2：這是一個(gè)堡壘，引領(lǐng)中華民族從勝利走向勝利的堅(jiān)強(qiáng)堡壘
女2：抗聯(lián)司令楊靖宇、狼牙山五壯士、二小放牛郎，是千百萬抗日軍民不畏犧牲、血戰(zhàn)到底的縮影。更多的，為國捐軀的勇士們，他們中很多人沒有留下遺骨，甚至沒有留下姓名。他們的靈魂，化作了巍巍的寶塔，化作了湯湯的延河，化作了風(fēng)雨過后一道道壯美的彩虹!
女2：歷史選擇了共產(chǎn)黨，歷史選擇了延安
女2：請(qǐng)欣賞：
八、《解放區(qū)的天是明朗的天》
《在燦爛陽光下》
表演單位：xx縣國稅局
男1：走過了皚皚的雪山，跨過了茫茫的草地
女1：何懼天寒地凍，何懼缺衣少糧，何懼圍追堵截
男1：趕走了日本法西斯，又砸爛了一個(gè)舊的世界
女1：奮力一搏雷霆?jiǎng)?，玉宇澄清萬里埃
女1：從此，中國人民的好日子一個(gè)跟著一個(gè)來。請(qǐng)聽聽全國各族人民深情的吟唱吧
男1：我和我的祖國一刻也不能分割，無論我走到哪里都流出一首贊歌……
九、《團(tuán)結(jié)就是力量》
《我和我的祖國》
《解放區(qū)的天是明朗的天》
男2：中國共產(chǎn)黨走過的風(fēng)雨歷程是光輝燦爛的歷程
女2：中國共產(chǎn)黨寫下的華美詩篇是壯麗不朽的詩篇
男2：呵，歷數(shù)古今，誰能有中國共產(chǎn)黨偉大
女2：呵，縱覽寰球，誰能有中國共產(chǎn)黨光榮
男2：呵，閱遍史書，誰能有共產(chǎn)黨的恩情深
女2：呵，放眼四海，誰能有共產(chǎn)黨那樣愛人民
男2：我們要把最嘹亮的歌聲獻(xiàn)給黨
女2：我們要把最熾熱的敬仰獻(xiàn)給黨
男2：請(qǐng)欣賞：
十、《紅旗頌》
《唱支山歌給黨聽》
表演單位：xx縣信用聯(lián)社
結(jié)束詞
男1：從南湖紅船的勝利起航，到天安門城樓的莊嚴(yán)宣告
女1：從十一屆三中全會(huì)的召開，到南巡講話帶來的改革春天
男2：從“三個(gè)代表”重要思想的提出，到學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的開展
女2：從構(gòu)建和諧社會(huì)藍(lán)圖的提出，到建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的偉大實(shí)踐
男1：95年的暴風(fēng)驟雨，偉大的中國共產(chǎn)黨高舉指路的明燈，為我們指引前進(jìn)的方向
女1：95年的驚濤駭浪，偉大的中國共產(chǎn)黨執(zhí)掌前進(jìn)的柁把，為我們把握正確的方向
男2：沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。這是歷史所證明了的、顛撲不破的真理
女1：讓我們腳踏實(shí)地地在平凡的工作崗位上，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績
男2：讓我們把最忠誠的祝愿獻(xiàn)給黨，先給我們的祖國
女2：請(qǐng)參加演出的演員上臺(tái)，請(qǐng)臺(tái)下的觀眾全體起立，讓我們同聲高唱《歌唱祖國》
(歌唱快結(jié)束時(shí))
男1：各位領(lǐng)導(dǎo)
女1：各位來賓
男2：觀眾朋友們
女2：xx縣“頌歌獻(xiàn)給黨”歌詠比賽前半場比賽到此結(jié)束。明天晚上，同一時(shí)間，同一地點(diǎn)，我們將進(jìn)行下半場的比賽。同時(shí)還將舉行盛大的頒獎(jiǎng)儀式，歡迎觀眾朋友們光臨。
合：祝大家晚安!
團(tuán)結(jié)就是力量班會(huì)主持詞篇十二
2、結(jié)合班上同學(xué)情況引導(dǎo)同學(xué)們正確處理班集體和個(gè)人的關(guān)系。
3、向同學(xué)們提出倡議，實(shí)現(xiàn)我盡我力為班級(jí)添光彩，共同進(jìn)步。
1、音樂欣賞《眾人劃槳開大船》
2、講述《一只獅子和三頭》寓言故事。
3、總結(jié)：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才能勝利。
4、活動(dòng)：每個(gè)小組派5名同學(xué)參加活動(dòng)。每組參賽同學(xué)前面的桌子上放著一個(gè)飲料瓶子，裝有綁著5根繩子的粉筆頭。5名同學(xué)需要在5秒時(shí)間內(nèi)取出粉筆頭。取出最多的粉筆頭的組為勝利組。
1)在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，如果成員沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，各行其是，那么，團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)將永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)。
2)團(tuán)隊(duì)成員之間只有真誠合作，才能順利實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
3)一個(gè)團(tuán)隊(duì)溝通不暢就會(huì)會(huì)造成管理混亂、效率低下。一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有進(jìn)行充分的溝通，在溝通的基礎(chǔ)上明確各自己的職責(zé)，才能搞好協(xié)作，形成合力。
馬克思：“只有在集體中，個(gè)性才能獲得全面發(fā)展其才能的手段”，“一個(gè)人的發(fā)展取決于和他直接或間接進(jìn)行交往的一切人的發(fā)展”。
心理學(xué)家溫勒：
一個(gè)人的行為是個(gè)性和環(huán)境中各種力量相互作用的結(jié)果，班集體是學(xué)生個(gè)性所處環(huán)境，情景力場，它影響著學(xué)生的行為及個(gè)性心理特征，道德規(guī)范，行為準(zhǔn)則。
教育家馬卡連柯：
每當(dāng)我們給一個(gè)人影響的時(shí)候，而這影響必定同時(shí)應(yīng)當(dāng)是給予集體的一種影響。
5、我該怎么辦？”“他給集體帶來了……”請(qǐng)同學(xué)們討論，發(fā)表最佳解決辦法。
1)朋友請(qǐng)小明周末去看電影，這是一部很賣座的電影，心里異常高興，走路時(shí)不是唱就是跳。今天學(xué)校通知周末參加美化校園的活動(dòng)，要求個(gè)班學(xué)生無故不得請(qǐng)假，活動(dòng)之后評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)。小明聽到通知后，心中七上八下，放棄電影不甘心，不參加活動(dòng)又怕老師和同學(xué)的批評(píng)，一時(shí)不知如何是好，心里煩躁不安。
周一升旗儀式上，同學(xué)們按統(tǒng)一要求穿全套校服和佩帶校牌，唯獨(dú)張小巖沒穿校服，整齊的隊(duì)伍中格外引人注目。執(zhí)勤老師給班級(jí)扣了5分。事后，同學(xué)們批評(píng)他給班集體抹黑，他不服氣的說：“我昨天晚上洗的校服沒有干，怎么穿？別的班不是也有人沒穿校服的嗎？8給同學(xué)們剖析自己：這身邊的故事主角有沒有自己。
@本班同學(xué)參加比賽，在旁漠不關(guān)心甚至不想別人關(guān)心；
@同學(xué)被表揚(yáng)，不加以鼓勵(lì)反而起哄的；
@歧視或欺負(fù)同學(xué)的；
@不關(guān)心集體甚至做出損害集體利益的事的；
@課堂故意起哄，影響其他同學(xué)上課的；
@上課聽不懂時(shí)，干脆不聽了，講話，睡覺，玩手機(jī)的；
@被老師將起來，一問三不知；
@明明是自己做錯(cuò)事，卻總是找老師和其他同學(xué)的原因，不肯虛心接受批評(píng)的；
@從不記得父母和老師給自己的愛，一旦師長疏忽，似乎全世界最可憐的就是自己；
@浪費(fèi)寶貴時(shí)間，來到學(xué)校只想談天講笑話；
@肆意揮霍父母的血汗錢，一味追求物質(zhì)享受；
@勞動(dòng)時(shí)，總覺得別人的任務(wù)比自己的輕松；
我最欣賞__________同學(xué)的機(jī)智，具體表現(xiàn)在_________
我最欣賞__________同學(xué)的愛心，具體表現(xiàn)在_________
我最欣賞__________同學(xué)的勇敢，具體表現(xiàn)在_________
我最欣賞__________同學(xué)的細(xì)致，具體表現(xiàn)在_________
我最欣賞__________同學(xué)的謙和，具體表現(xiàn)在_________
我最欣賞__________同學(xué)的韌性，具體表現(xiàn)在_________
我最欣賞__________同學(xué)的正直，具體表現(xiàn)在_________
我們都在同一條船上，如果沒有目標(biāo)，任何風(fēng)向都不是順風(fēng)
1)首先要消除歧視，學(xué)會(huì)尊重，互助，合作，共同進(jìn)步，打好團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)；
2)尊重別人，承認(rèn)差異，看到別人的長處，認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，客觀評(píng)價(jià)自己；
3)相信“我們能行”，并努力爭取做到“我們能行”;
4)強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展，并且敢于創(chuàng)造，善于創(chuàng)造。希望同學(xué)們能我盡我力為班級(jí)添光彩。
團(tuán)結(jié)就是力量班會(huì)主持詞篇十三
串詞。
又叫串連詞串聯(lián)詞。
主持詞。
串詞是在晚會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等大型聯(lián)歡活動(dòng)中，主持人把前后節(jié)目，把整臺(tái)節(jié)目恰到好處的聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性詞語串詞是一門藝術(shù)，一般來說有固定的套路為方便大家，小編收集了關(guān)于的串詞，希望能幫到大家!
【男】：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，十指合力抱成拳，眾人拾柴火焰高，只要大家齊努力，團(tuán)結(jié)起來力量大。
【女】：團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)。
【男】：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是形象。通海法院在過去一年的審判工作中，全院干警在新一屆黨組班子的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)干事、開拓創(chuàng)新的精神，實(shí)現(xiàn)和完成了年初預(yù)定的工作目標(biāo)，各項(xiàng)工作取得可喜的成績。
【女】：在今后的工作中，將會(huì)進(jìn)一步弘揚(yáng)積極向上、銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為的團(tuán)隊(duì)精神，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，一步一個(gè)腳印，不斷開創(chuàng)通海審判事業(yè)新的輝煌。
【男】：讓我們手牽著手，共寫歷史的輝煌，
【女】：讓我們心連著心，共同高歌《團(tuán)結(jié)就是力量》!
【男】：下面請(qǐng)聽大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。
男：這首歌，我們?cè)趹?zhàn)爭年代中唱過;。
女：這首歌，我們?cè)诮ㄔO(shè)祖國時(shí)唱過。
男：這首歌，大人們?cè)诒槐﹪У目蛙嚴(yán)锍^;。
女：這首歌，孩子們?cè)跀啾跉堅(jiān)膹U墟中唱過。
男：這首歌，我們一唱起，心中就充滿了希望;。
女：這首歌，我們一唱起，渾身就充滿了力量。
男：這首歌，是革命先烈含情脈脈的殷殷叮嚀;。
女：這首歌，是交給綿綿中華子孫的堅(jiān)定信仰。
男：唱起這首歌，我們不懼怕任何艱難險(xiǎn)阻;。
女：唱起這首歌，我們前進(jìn)的步伐更加豪邁;。
合：讓我們唱起這首歌，一起走在中華民族復(fù)興的大道上。
團(tuán)結(jié)就是力量班會(huì)主持詞篇十四
通過此次班會(huì)使學(xué)生樹立正確的意識(shí)，團(tuán)結(jié)合作、共創(chuàng)和諧班級(jí)。
重點(diǎn)：通過此次活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作才能創(chuàng)建和諧班級(jí)。
難點(diǎn)：在活動(dòng)中學(xué)生能從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作創(chuàng)建和諧班級(jí)并談出感悟。
主持人：各位老師、各位同學(xué)，大家好！歡迎來到五年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場。
主持人：曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心?！睅煾感υ唬骸胺且?、非也！將它投入大海之中?！薄前?！一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。我們五年級(jí)正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。
五年級(jí)〈〈團(tuán)結(jié)合作共創(chuàng)和諧班級(jí)〉〉主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持人：團(tuán)結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神，團(tuán)結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起……請(qǐng)聽歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》。
主持人：世界上有很多的成功之人，但并不是每個(gè)人的成就都是個(gè)人的，它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水，淚水和血液。
也許：造物主在創(chuàng)造人類時(shí)，就要讓我們明白團(tuán)結(jié)的道理，因?yàn)樗麆?chuàng)造的是一群人，而不是一個(gè)人。
人生路上，難免會(huì)有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。
很多時(shí)候人是需要被幫助的，也許獨(dú)來獨(dú)往是自己的個(gè)性，但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)原來融入集體是那么重要。
二千多年前他們創(chuàng)造了長城?；蛟S不是自己的意愿，但是如果他們不合作、不團(tuán)結(jié)，很可能長城便永遠(yuǎn)不會(huì)屹立在東方的土地上。它的創(chuàng)造凝聚的不僅是汗水，更是淚水、血水、艱辛。團(tuán)結(jié)超越了痛苦和艱辛。
當(dāng)中國第一支登山對(duì)登上珠穆朗馬峰時(shí)，它們肯定是喜悅而又充滿自豪的。但喜悅和自豪的背后卻不滿了死亡和恐懼。而當(dāng)時(shí)能超越死亡和恐懼的就只有團(tuán)結(jié)和合作。
其實(shí)不僅是很多大事，很多小事也需要團(tuán)結(jié)。小制作需要合作，玩游戲也需要合作。通過玩游戲，我們學(xué)會(huì)了合作、團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了融如集體，將個(gè)人的力量和集體融合，也許個(gè)人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾十、幾百個(gè)人的力量卻是驚人的，因?yàn)樗自捳f，眾人拾柴火焰高。所以，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別忘了集體是你的依靠，而當(dāng)集體遇到困難時(shí)，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個(gè)人是分不開的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作。
主持人：團(tuán)結(jié)的力量是多么巨大呀！團(tuán)結(jié)的精神離不開大家的奉獻(xiàn)，一個(gè)班級(jí)中同樣也缺少不了這種無私奉獻(xiàn)精神，而班級(jí)中的班干部是班級(jí)的`核心的帶頭人，更是這種奉獻(xiàn)精神的化身。下面聽聽我們班委代表是如何看的？請(qǐng)班委的代表為我們談?wù)勛约簝?nèi)心的感受……（講話略）（鼓掌）
主持人：是啊！團(tuán)結(jié)的集體，團(tuán)結(jié)的力量。下面請(qǐng)學(xué)生代表談?wù)勛约旱母惺?。（略?BR> 主持人：是啊！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成一個(gè)美好的人間，請(qǐng)合唱《愛的奉獻(xiàn)》。
團(tuán)結(jié)就是力量班會(huì)主持詞篇十五
1、使學(xué)生增進(jìn)彼此的了解，增強(qiáng)同學(xué)的感情。
2、使班級(jí)形成團(tuán)結(jié)，互助，共進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍。
進(jìn)入初中以后，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力很大，思想上也都變的有些偏激，出現(xiàn)了一些猜疑心重，做事只顧個(gè)人，學(xué)習(xí)上不能互相幫助等不良現(xiàn)象，針對(duì)此特召開本次主題班會(huì)。
1、兩名主持人準(zhǔn)備開場演說
2、宣傳委員準(zhǔn)備平時(shí)發(fā)生在我們班的幾個(gè)典型事例，并排成小品。
3、每位同學(xué)尋找發(fā)生在自己身上或同學(xué)身上的一些團(tuán)結(jié)或不團(tuán)結(jié)的事例，準(zhǔn)備課上交流。
4、班主任預(yù)備好關(guān)于團(tuán)結(jié)就是力量的材料，看時(shí)間的情況適當(dāng)總結(jié)。
：兩名主持人（學(xué)生甲，學(xué)生乙）上場。
齊說：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好。
學(xué)生甲：本來我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，我們54個(gè)姐妹兄弟團(tuán)結(jié)一心，組成了一個(gè)強(qiáng)有力的集體，也正因此我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在紀(jì)律，勞動(dòng)，以及學(xué)校組織的其它各項(xiàng)活動(dòng)中我們都取得了讓我們?yōu)橹湴恋暮贸煽??？墒亲罱覀儼鄥s出現(xiàn)了一些不和諧音符，它們正在破壞著我們的團(tuán)結(jié)，正在瓦解著我們的班級(jí)。
學(xué)生乙：是啊，所以我們今天召開這次主題班會(huì)，讓我們從自身找起，除掉那些不和諧的音符。下面我宣布本節(jié)班會(huì)現(xiàn)在開始。首先請(qǐng)欣賞王田田，趙蒙等同學(xué)給我們帶來的`小品：猜疑心要不得。
正想著，下課鈴響了，老師剛走出去，就看到同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群，兩個(gè)一伙湊在一起竊竊私語，有的還往她這邊看，她站起來，自言自語地說了一句：他們肯定是在說我的壞話?？瑟q豫了一下又坐下了。
時(shí)間顯示：三天過去了。
劉紅猶猶豫豫地來到老師的辦公室，告訴老師同學(xué)們都在排斥她議論她，使得她無法正常學(xué)習(xí)，生活。老師安慰她說：“事情沒搞清楚之前，不要自尋煩惱，就是搞清楚了，是你的原因，我想我們也是有辦法解決的，對(duì)嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。老師領(lǐng)著她往教室走，正好碰上王田田和趙蒙蒙兩個(gè)人在教室外面說話，王田田眼圈還紅紅的。老師就對(duì)她們說了劉紅的情況，問是不是劉紅做錯(cuò)了什么，趙蒙蒙看了看王田田便把老師和劉紅拉到一邊說：“不是這樣的，是王田田的媽媽病了，她這幾天很煩，我就安慰她，而她又不想讓其他同學(xué)知道，所以我們說話聲音小點(diǎn)?！崩蠋熡峙闼龁柫似渌耐瑢W(xué)也都是別的原因，根本與他無關(guān)，劉紅很難為情地笑了。
劉紅面對(duì)觀眾：“猜疑心害死人！同學(xué)們，讓我們都敞開心扉，團(tuán)結(jié)起來，為了我們共同的目標(biāo)而奮斗吧。”
學(xué)生甲上：同學(xué)們，這就是前幾天發(fā)生在我們班里的一件事情。像類似的不團(tuán)結(jié)因素在我們班還有好多，下面我們就分小組互相找一下我們自身的缺點(diǎn)，互相幫助改正，為了能在中考中實(shí)現(xiàn)我們的理想，消除一切思想包袱。
各小組（事先老師和班委同學(xué)針對(duì)班內(nèi)的一些情況劃分好的）討論。
15分中后。
學(xué)生乙：好，同學(xué)們，下面我們請(qǐng)幾個(gè)小組的同學(xué)來說一下，他們都遇到了哪些問題。
李林說：“我以前只知道自己學(xué)習(xí)，同學(xué)問我問題，我怕耽誤我的學(xué)習(xí)時(shí)間，就說我不會(huì)，時(shí)間長了，我失去了很多朋友，生活也失去了樂趣，成績也因此有了下降，現(xiàn)在我知道了合作雙贏的道理，團(tuán)結(jié)就是力量?！?BR> 王濤：“以前和我一起干值日的同學(xué)有事，我總是給他留著一部分，任由教室里滿地垃圾，同學(xué)們對(duì)我怨聲載道，我卻不以為然，總是以我的學(xué)習(xí)時(shí)間那么寶貴，為什么替他干為理由。直到有一天，我病了，放學(xué)后來到我的病床前看我的同學(xué)說，你放心養(yǎng)病吧，你的值日我們會(huì)替你干好的。當(dāng)時(shí)我的眼淚就止不住了，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。同學(xué)們，請(qǐng)你們相信我，再也不會(huì)有那樣的事情發(fā)生了，因?yàn)槲覐哪銈兡抢锏玫搅肆α??！?BR> 洋清：“同學(xué)們，你們的力量使我的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，對(duì)前途有了希望。以前……”
馬時(shí)文：“同學(xué)們，你們的力量使我重返校園，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住你們。記得那是……”
同學(xué)們暢所欲言。
10分鐘過去了。
學(xué)生甲：“同學(xué)們，大家都說的很好，很多同學(xué)還想發(fā)言，但是時(shí)間關(guān)系，我們只能到這里了，不過沒關(guān)系，我們以后還有很多時(shí)間。下面請(qǐng)班主任老師做最后發(fā)言?！?BR> 班主任上，手里拿了一把筷子，面帶微笑：“同學(xué)們，我真為你們感到驕傲。我還是以一個(gè)老故事為例?？矗桓曜虞p輕被折斷（做折斷動(dòng)作），一把筷子就很難折斷了（做動(dòng)作）。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)起來，目標(biāo)一致，就沒有什么可難倒我們的。同學(xué)們，為我們共同的理想，讓我們團(tuán)結(jié)起來吧！”
兩名主持人上，學(xué)生乙：同學(xué)們，40分鐘過的真快啊，我們的班會(huì)就要結(jié)束了，讓我們?cè)谖覀兊陌喔瑁簣F(tuán)結(jié)就是力量中開始我們新的生活吧。
兩名同學(xué)齊聲高唱：“團(tuán)結(jié)就是力量，一，二……”
全體同學(xué)齊唱：團(tuán)結(jié)就是力量……
班會(huì)在同學(xué)們高亢的歌聲中結(jié)束。
團(tuán)結(jié)就是力量班會(huì)主持詞篇十六
高一1班主題班會(huì)
1、學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)團(tuán)結(jié)互助的重要性。
2、在活動(dòng)中感悟與人合作的方法，學(xué)會(huì)與人合作。
3、感受團(tuán)結(jié)合作帶來的快樂。
4、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)積極向上的班風(fēng)。
1、準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的道具，多媒體等。
2、將學(xué)生分好組（四大組）。
（一）走近團(tuán)結(jié)——《徒弟的困惑》
以故事開場：曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心?！睅煾感υ唬骸胺且玻且?！將它投入大海之中?！?BR> 多聰明的辦法?。∧銈兿氲搅藛?？一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。如果說我們班的就是一片汪洋大海，那么在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個(gè)集體也正因?yàn)橛辛宋覀儾派l(fā)光芒。
（二）體驗(yàn)團(tuán)結(jié)
1、語言接力賽
游戲規(guī)則：將同學(xué)們分為四組，從第一組第一個(gè)同學(xué)開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯(cuò)，如果錯(cuò)了就得從頭開始，比一比，哪一組說得好，時(shí)間花的最少，這一組將成為優(yōu)勝小組。
接力語言為：一只，一張嘴，兩只眼睛，四條腿
兩只，兩張嘴，四只眼睛，八條腿
三只，三張嘴，六只眼睛，十二條腿
2、報(bào)紙上疊羅漢
游戲規(guī)則：將同學(xué)們分為四個(gè)小組，在教室的空白地方鋪上四張報(bào)紙，讓各個(gè)小組的同學(xué)站到報(bào)紙上，每個(gè)小組各自發(fā)揮各自的聰明才智，最后哪個(gè)小組站到報(bào)紙上的人數(shù)最多，那么這個(gè)小組就取得了勝利。
兩個(gè)活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)每個(gè)小組派代表說說從游戲中你收獲到了什么，有什么感想？
（三）感悟團(tuán)結(jié)
1、細(xì)數(shù)你身邊關(guān)于團(tuán)結(jié)互助的小故事：
請(qǐng)幾位位同學(xué)到講臺(tái)上面講一則關(guān)于團(tuán)結(jié)友愛的故事，可以是正面的例子也可以是反面的例子，可以是從書上看到的，也可以自己身邊發(fā)生的故事。
候靠一個(gè)人的力量就可以解決的，它需要團(tuán)結(jié)合作來度過一些難關(guān)。
作為一個(gè)班集體，我們就像一家人一樣，有時(shí)想想，世界上這么大，為什么我不跟其他同學(xué)同班而就和你們一個(gè)班呢？這就是我們所謂的緣分，一轉(zhuǎn)眼，我們大家都相處了大概四年的時(shí)間了，而一轉(zhuǎn)眼，我們升上了中學(xué)，大家很有可能就要各奔東西了，所以我們更應(yīng)該珍惜在一起學(xué)習(xí)的這段時(shí)間。一起團(tuán)結(jié)互助，讓我們這個(gè)大家庭更加的溫馨。
（四）四班會(huì)結(jié)束
播放音樂《相親相愛一家人》。讓同學(xué)們?cè)谝魳分懈惺芗业臏剀埃鰪?qiáng)孩子們對(duì)班集體的融入感和歸屬感。