"心得體會是對某一事物、經(jīng)歷或者活動的感悟和思考的文字表達，可以幫助我們加深對經(jīng)驗和知識的理解。"寫心得體會時，可以采用具體事例來支撐自己的觀點和主張。心得體會是我們在成長和工作中不可或缺的一部分，以下的范文可以讓我們更好地思考和總結(jié)。
中秋節(jié)班會心得體會篇一
中秋節(jié)，作為中國傳統(tǒng)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，是國人民族文化傳承和中華民族團結(jié)的象征。每年的中秋節(jié)，學校都會召開節(jié)日班會，以此加深學生對傳統(tǒng)文化的了解和感受。最近我參加了一次別具特色的中秋節(jié)班會，讓我收獲頗多，體悟到了中秋節(jié)的真正意義。
段落一：了解節(jié)日的歷史背景和多樣化的慶祝方式
在這次班會中，老師向我們介紹了中秋節(jié)的歷史背景和多樣化的慶祝方式。我們了解到中秋節(jié)起源于古代的月神崇拜，而且在宋代乃至明清時期，中秋節(jié)逐漸發(fā)展成為中華民族重要的節(jié)日。此外，我們還了解到不同地區(qū)慶祝中秋節(jié)的方式各有特色，例如南方地區(qū)有賞月、吃月餅的習俗，而北方地區(qū)則有猜燈謎、舞龍燈等活動，這些活動豐富多樣、獨具特色，給人們帶來了極大的樂趣。
段落二：品嘗月餅，感受傳統(tǒng)文化的厚重
班會上，老師還給我們發(fā)了許多不同種類的月餅，讓我們品嘗其中的美味。品嘗月餅讓我感受到傳統(tǒng)文化的厚重，每種月餅都有著自己獨特的味道和形狀，不同的餡料、不同的烘焙工藝，都展示了古人智慧的結(jié)晶。從這個細節(jié)上來說，中秋節(jié)已經(jīng)不僅僅是一個節(jié)日，更是一種歷史與文化的傳承。品嘗了月餅，我對中秋節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日有了更加深刻的理解。
段落三：欣賞精美的民間藝術(shù)表演，感受中華傳統(tǒng)文化的魅力
在班會上，以及休息時，我們還有幸欣賞到了一場精彩的民間藝術(shù)表演。表演中，有舞獅、擊鼓、踩高蹺等傳統(tǒng)節(jié)目，這些活動不僅讓我們感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力，更讓我們對中國傳統(tǒng)藝術(shù)有了更深的了解。通過觀看這場表演，我們對中秋節(jié)的意義和歷史內(nèi)涵有了更深層次的體會，也感受到中華文化的博大精深。
段落四：展示自己的才藝，增進班級之間的交流
在班會上，每個班級還有機會展示自己的才藝。有的同學舞蹈、有的同學演戲、有的同學進行傳統(tǒng)技藝表演等。通過這次展示才藝的機會，我們不僅可以展示自己的個人特長，更可以增進班級之間的交流和互動。在與其他班級的同學交流中，我們不僅僅學到了知識，還結(jié)交了新的朋友。中秋節(jié)活動不僅是傳統(tǒng)文化的展示，更是一個促進人與人之間的交流和友誼的機會。
段落五：充分體驗中秋節(jié)的快樂氛圍，感受團圓的力量
班會結(jié)束后，同學們紛紛拿出自帶的燈籠和猜燈謎作為班級活動，人人都充滿了節(jié)日的喜悅氛圍。我們一起猜燈謎、一起欣賞彩燈，不僅增加了互動的樂趣，更感受到了團圓的力量。中秋節(jié)是一個家人團聚的時刻，雖然放假時間有限，但我們在班級中也能感受到家的溫暖。這次班會，讓我感受到了團圓的力量，讓我更加珍惜和喜愛這個傳統(tǒng)節(jié)日。
總結(jié)：
通過這次中秋節(jié)班會，我們不僅僅感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，也感受到了團圓的力量和互動的樂趣。中秋節(jié)不僅僅是一個節(jié)日，更是中華民族傳統(tǒng)文化的代表。班會讓我們更加了解中秋節(jié)的歷史背景和多樣化的慶祝方式，還讓我們品嘗月餅、欣賞民間藝術(shù)表演、展示自己的才藝，增進班級之間的交流。通過這次班會，我深深體會到了中秋節(jié)活動的魅力和意義，也更加珍惜這個傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋節(jié)班會心得體會篇二
中秋聚會節(jié)，親人齊歡聚。兒女回探望，雙親心中喜。美味佳肴備，舉杯慶佳節(jié)。宴散皆歸去，父母忙辛勞。心中多慨嘆，提筆留記載。愿與君分享，共醒大家身。
都說孩子的生日是母親的受難日，每個孩子過生日似乎理所應(yīng)當他們就是主角，他們就就應(yīng)幸福的渡過、快樂的享用，如今看來不光是孩子過生日勞累的是父母。其實，依據(jù)中國傳統(tǒng)，過節(jié)就是聚會日，孩子都會回到父母身邊，一家人熱繁華鬧。
一聽說孩子要回來了，父母心中那叫一個樂。他們會早早地做預備，想想這個愛吃啥，那個好哪口，一切都盡著孩子的口味，用父母的話來講，他們?nèi)蝿?wù)忙，一年才回來幾次呀，回來一次就盡量讓他們吃得飽，喝得好。他們的心思全讓孩子占據(jù)著，做的飯也不論自己的牙能否咬得動，自己的胃能否消化得了，這些他們從不會刻意去想，哪怕是一個閃念也不曾有過。
從清早起來就末尾忙碌預備，手不停，腳不歇，眼還不時地盯著門口，等候著兒女突然就出如今自己眼前喊一聲“爸”，喊一聲“媽”，這會讓他們等候的心更踏實，更滿足。為讓孩子好好回家享用，他們是數(shù)了又數(shù)，算了又算，總期望把兒女想吃的愛吃的都搬上桌，這樣他們預備時就似乎滿漢全席般地把桌子上擺得滿滿的，盛不下的鍋臺邊，廚柜上也擠擠，再不行就撂著放。從這大樣小樣中就可知父母花了多長時刻，費了多少心思，他們有多等候這樣的聚會，這似乎也在通知我們自己有多長時刻沒回家探望父母了。假定一樣菜代表父母的一次等候，那這滿桌的菜又凝聚了父母的多少思念呀。
最后飯菜好了，大家圍坐一圏，邊快樂地吃著，邊開心腸聊著，氣氛十分溫馨。一頓飯父母只顧得看我們了，看我們放下筷子，他們就給我們夾菜，不讓夾還不行，為依從父母我們吃飽了也要硬往肚里咽，由于看我們吃他們就會很滿足；聽我們聊得歡樂，雖然他們有時會聽不懂也插不上話，只能默默地坐在一旁當聽眾，但只需我們快樂他們怎樣都無所謂。這就是我們的父母，永遠無怨無悔地為兒女們付出，永遠無私無畏地為兒女們貢獻。
酒足飯飽之后，孩子們湊在一同玩樂，剩下的一切都是父母在收拾，雖然有時我們也會伸手幫忙，可總被父母“你們好不容易湊到一塊，好好去玩吧，這些活我們倆一會兒就干完了。別把衣服弄臟了，不用你們?！边@些看似很充足的理由拒絕了。心中總覺得和自己的父母不用客氣，既然父母都說不用了，我們也就不再堅持，就理所應(yīng)外地去玩了。
一天的辛勞，一天的勞累，精心預備了滿滿地一桌，最后還是一桌，由于生活好了，大家肚里都有了油水也吃不了多少，父母的心意也就這樣被“糟蹋”了。我們吃過新穎的飯菜走了，殘羹剩飯只待父母去收拾，這一吃就是好幾天，有的變味了他們也不舍得扔，這就是我們回家一次制造的“費事”。雖然如此父母還是期望我們?；丶?。我們就是父母永遠的債主。
一頓飯吃的是心意，吃出的是慨嘆。
孝道、感恩、愛父母，這樣的話題我們時時在提，刻刻在談，可我們只是把它掛在了嘴邊，寫成了文字，而實踐舉動呢？有，我們是在發(fā)奮做，可還遠遠不夠。有一句話是這樣說的“父母給予子女的是百分之百，而子女報答父母的總要打些折扣。”想想確實是這樣，我們看待父母做不到父母對我們那樣細心、無私和容忍。都說愛是輪回的，我們在長大，父母在變老，我們要與父母的主角停止互換，我們不能再一味地討取父母的愛，他們?nèi)缃窬蛻?yīng)享用我們的愛，這份愛不用有多大，也不用有多深，這份愛就在生活地點滴處。只需我們多回家一次，多給父母端一杯水，多打一個問候電話，多做一次家務(wù)，少讓父母勞累，少讓父母擔憂，少讓父母牽掛，這是多少錢和物都換不來的，這樣的孝才真實，這樣的愛才貼心，這樣的感恩報答才讓我們心安。愿我們多一份細心，多一些耐煩，讓我們的父母都能在我們愛的掩蓋下過幸福的日子——開心腸笑，快樂地活。
中秋節(jié)班會心得體會篇三
月亮，8月15日最大，8月16日最圓。我們一家三口在中秋節(jié)出去賞月。
中秋節(jié)的月亮又圓又大，像一個銀盤掛在天上。去了，它就去了；如果你停下來，它就會停下來。真的是“月去，我也去”。
城隍廟的中秋節(jié)特別溫暖。小吃城的朋友親戚情侶三三兩兩聚在一起吃喝玩樂，一起度過團聚的日子。
中秋節(jié)在天一廣場特別活躍。廣場上的音樂噴泉隨著音樂變成各種圖案。有的像龍出海，有的像雙龍打珠，有的像大鵬展翅，有的像鐵塔堆砌，變化萬千。在噴泉上方，月亮似乎快樂地跳舞，把它的光照耀在地球上。
新疆大橋中秋很安靜。沒有汽車的橋很安靜，河水在橋下洶涌，船只來來去去，月光灑在水面上，灑下一片銀輝。對面繁華的大街上，傳來越劇的聲音。月亮太亮了，五顏六色的霓虹燈都黯然失色。
中秋節(jié)在社區(qū)里非常明亮。安靜的社區(qū)讓月亮露出本來面目。天空中散落著幾顆星星，微弱的光線忽明忽暗，只適合做月亮下的普通人。月亮好像在說“哼，想跟我比，天是我的專屬！”皎潔的月光灑在樹上，樹上覆蓋著銀色的薄紗，輕盈飄逸。
中秋節(jié)的月亮在不同的環(huán)境中有不同的意境，但它們都有一個共同點。代表團圓！
中秋節(jié)班會心得體會篇四
華麗的月餅和燦爛的明月，象征著情意的中秋節(jié)，是中華民族傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一。為了讓同學們深刻了解中秋節(jié)文化，我校特別組織了一場以“中秋節(jié)節(jié)日班會”為主題的班會活動。在這次活動中，我收獲了很多，同時也對中秋節(jié)的深層含義有了更深的理解。
第一段：開場點題，描述活動情況
這次中秋節(jié)班會是由同學們共同策劃并執(zhí)行的，我班班主任起到了組織者的角色?；顒娱_始時，同學們一起布置班級，在黑板上懸掛了一幅幅寓意深遠的中秋節(jié)宣傳海報，所有的同學都帶上了自己制作的中秋節(jié)頭飾。在班會開始前，我班班主任介紹了中秋節(jié)的歷史淵源和傳統(tǒng)習俗，讓同學們對中秋節(jié)有了初步的了解，并期待著接下來的活動。
第二段：介紹了活動的精彩內(nèi)容
活動的第一項是“詩詞大賽”。同學們自愿參加，每個人都發(fā)揮自己的才華，各種優(yōu)秀作品層出不窮，其中既有傳統(tǒng)詩句，也有現(xiàn)代詩歌。這個環(huán)節(jié)不僅提高了同學們的文學素養(yǎng)，更加深了對中秋節(jié)的理解。接下來是一場別開生面的“謎語大賽”。同學們奮力猜謎，邊聽邊笑。在上手的謎語中，既有傳統(tǒng)的中秋節(jié)節(jié)目，也有腦洞大開的創(chuàng)意題，不僅激發(fā)了同學們的智慧，還增加了活動的趣味性。
第三段：分享了同學們參與活動的收獲
通過這次班會活動，同學們學會了如何與他人合作，增強了互助意識。在準備節(jié)目的過程中，同學們相互鼓勵，一起分享經(jīng)驗，一起解決困難。同時，活動也培養(yǎng)了同學們的演講能力和自信心。在班會上，有的同學臨場發(fā)揮出色，露出了自己的才華，收獲了同學們的掌聲和贊美。而有些同學雖然緊張，但通過臺上經(jīng)驗，也逐漸提高了自己的演講能力。
第四段：談?wù)剬χ星锕?jié)的更深理解
通過這次活動，我對中秋節(jié)有了更深的理解。我們常說中秋節(jié)是團圓的象征，而團圓，不僅僅是親情的團聚，更是一種更為深刻的文化認同。中華民族歷史悠久，擁有著悠久的文化傳統(tǒng)，而中秋節(jié)就是其中之一。中秋節(jié)不僅僅是一個節(jié)日，更代表了中國傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。這讓我明白中秋節(jié)背后的文化內(nèi)涵，也更加堅定了我對中國傳統(tǒng)文化的喜愛和自豪。
第五段：總結(jié)活動意義，展望未來
通過這次中秋節(jié)班會活動，同學們不僅僅體驗了中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，更增強了團結(jié)合作的意識，提高了自身素養(yǎng)。相信在未來的日子里，我們能夠繼續(xù)傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳遞中秋節(jié)的溫情和濃厚的文化內(nèi)涵。同時，也希望學校能夠繼續(xù)組織類似的班會活動，讓同學們在忙碌學習的同時，更多地了解中國的傳統(tǒng)文化，并在體驗中汲取力量，充實自我。中秋節(jié)的活動讓我收獲滿滿，同時也對中華傳統(tǒng)文化有了更深的理解和認同。
中秋節(jié)班會心得體會篇五
中秋節(jié)前，一家網(wǎng)站發(fā)起一項“中秋過節(jié)回家嗎”的調(diào)查顯示，選擇回家的占45.5%，不回家的占54.5%。接受調(diào)查者過半是20至25歲的青年人。對于那些因工作、學習不能與家人團聚的人們，請把更多的時間留給思念吧。
中國當前正經(jīng)歷著人類歷史上最大規(guī)模的人口流動，現(xiàn)有流動人口超過2億。人口流動越頻繁，越需要情感紐帶將人們凝聚起來。在這個流動的時代，很多年輕人在異鄉(xiāng)打拼而不能守在年老的父母身邊，也有很多外出務(wù)工的父母將兒女留在家鄉(xiāng)。中秋節(jié)，就成為一個流動時代的情感樞紐。因為中秋節(jié)，很多人將聽從親情的呼喚，而盡可能踏上回家團圓的旅程。
親情是所有社會關(guān)系的基礎(chǔ)和起點。在現(xiàn)代社會中，親情也是人與人彼此之間互相信任和關(guān)切的一種過程。于是可以理解，為什么這幾天走親訪友會令交通擁堵陡然加劇，為什么都說“月餅不實在”卻依然賣得紅紅火火，為什么每個人都會發(fā)幾條手機祝福短信。
“流動時代”的中秋節(jié)也在考驗公共政策是否“貼身”，是否為中秋節(jié)的感情傳遞提供了更多的便利。在每一個中秋佳節(jié)里，家庭團聚的路徑，其實也是這個社會良性治理的路徑。我們的公共服務(wù)機構(gòu)應(yīng)該最大限度地滿足社會需求，令每一個以溫暖為歸宿的人也溫暖在路上。公共政策應(yīng)該順應(yīng)時代的變化，適應(yīng)人口大規(guī)模流動的現(xiàn)實，既要加快有關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，突破硬件瓶頸，更要提升社會管理與服務(wù)的水平，加強應(yīng)急處理的能力。
這幾天，許多大中型城市的交通擁堵都愈加不堪。假期中，又有無數(shù)的人乘坐各種交通工具踏上返鄉(xiāng)之旅，無論是鐵路還是公路，又在承受著空前的出行壓力。但愿有關(guān)部門的應(yīng)急預案能發(fā)揮作用，別讓人們在擁堵中度過中秋節(jié)。
這是一個人口流動空前頻繁時代的中秋節(jié)。這樣的中秋節(jié)別有一番滋味。
中秋節(jié)班會心得體會篇六
中秋!令我想到了明亮的月色、月下十里芳香的桂花、花下那坐在石凳上的一家人。然而這只是想，畢竟以前從未這樣過過中秋節(jié)。但是今年的中秋節(jié)是截然不同的。
我以前過的中秋是這樣的：在高樓大廈的大廳里，吃豐盛的團圓飯以及飯后的月餅，在看不見明月的夜晚與家人度過。書中描寫的中秋節(jié)是這樣的：家家戶戶伴著明月，與親人相聚。孩童在桂花樹下嬉戲玩耍，時而發(fā)出歡快的笑聲。今年，我的中秋節(jié)過的充滿詩情畫意。
按照原計劃，和親戚一起吃一頓團圓飯就結(jié)束的中秋節(jié)。被突如其來的一個電話打破，是我舅舅的一個朋友，邀請我們一起過中秋節(jié)。那個叔叔的家在入山不遠的一個地方，那是一個桂花園。園中有一個魚池，秋風在水面上輕輕拂過，泛起一片漣漪。
池中的魚兒仿佛知道我們的到來，紛紛探出頭。頭上還頂著飄落下的桂花瓣，很是討人喜愛。時間在秋風中悄悄遠去，飯菜的香氣突然襲來，明月及星星在剎那間也已掛上。秋風還要為這節(jié)日增添色彩，它飄過，帶著陣陣芳香，空中下起了桂花雨。
在吃飯之前，叔叔一家人還要燒鞭炮。紅色為淡雅的景色帶進幾分活潑，幽靜的桂花園響起陣陣鞭炮聲，頓時有了團圓喜慶的感覺。餐桌上的都是農(nóng)家小菜，每一碟都是滿滿的樸素的，沒有過多的裝飾，卻散發(fā)著和諧幸福的香氣，這比城市里，一碟稀少而耀眼的山珍海味要來得實在。
吃過團圓飯后，一家人圍坐在石凳上，吃月餅、喝茶、賞月、聞著花香、享受著秋風撫過的清涼，感嘆：這個中秋多么截然不同，充滿著詩情畫意。
這別樣中秋，詩意盎然、如歌如畫，深深刻入我心中，令我無法忘懷。
中秋節(jié)班會心得體會篇七
又是一年中秋時，幾家歡聚幾身單。不知有多少載此刻都是游子的身份，也不知這樣的日子何時是個止境。
只身在外，總是身不由己；孤獨想念，卻又思緒難盡。總是想著多與家人聚會，可身為學子的我們此刻也只能是空對一輪明月。每一年算上去，與家人相聚的時刻屈指可數(shù)。做學子的我們尚且如此，任務(wù)后，成家后，那不是更力所能及。
有一個親戚前兩天打來電話，知道我國慶節(jié)預備回家，叫我到她那兒玩玩?？偸且詾橐娒鏁r機多著呢的我突然想到，上次與她見面卻隔了整整一年。嘆流年似水，更嘆這似水流年中，我們成了匆匆過客，道一聲相逢卻相距甚遠。有些時分，我們走過，只因太匆忙，遺忘了應(yīng)做的事情。而此刻，在這特殊的時辰，我們也該對著這中秋明月，從忙碌的世界中走出。
去年十一，我沒有回家，而中秋卻在此間劃過；往年十一，我計劃回家，而中秋已在今宵逝去?？偸悄敲吹牟磺珊?，但也只能是無法。其實，我不太看重節(jié)日自身。節(jié)日，這一早已被釘在日歷某處的特殊日子，不隨團體的志愿而發(fā)作改動；節(jié)日，這一眾人歡慶的日子，只但是是營建一個非凡的氣氛，讓眾人覺得這一天非普通罷了。在這樣的日子里做應(yīng)有的習俗，確實是在過節(jié)，自己過，與眾人一同過。
每一個節(jié)日都有其特殊的含義，如這中秋，求的是與家人聚會。月半中秋，團聚會圓。但這樣一個被釘在某處的日子，卻難以都盡人意。遠在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，只身在外，只能孤身過節(jié)，此刻的心聲，也許是怨這日子怎出如今今宵，也許是怨這生活將家人分離……其實，我們每一次與家人相聚的日子，其自身就非同普通，這自身就能夠算作一個節(jié)日，雖然過節(jié)的只要一家人。過了端午照樣能夠吃粽子，中秋事先異樣能夠吃月餅，由于有靈性的我們又何必只關(guān)注那一年中難得的，且又難今盡人意的日子。喜愛光陰似箭，每一天如過年普通渡過。
但，中秋終歸是中秋，看著他人聚會，自己難免有些孤獨。思念……孤獨并不可怕，可怕的是在這時分有一個或一些人住進了你的心里，而卻又無法擺脫孤獨這一形態(tài)。我這是想家了嗎？也許是吧！空對一輪明月，總期望能在此中看見某些人的身影，但是，余輝之下，只要自己的影子伴已左右。
寫著寫著，中秋已過，但還是要將這份祝愿送給遠方的家人，以及與我同為游子的你，中秋節(jié)快樂！
中秋節(jié)班會心得體會篇八
為了歡慶中秋傳統(tǒng)佳節(jié)，對學生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育活動，在校長的組織安排下，我校開展了各種形式的主題活動?；顒涌偨Y(jié)如下：
1、收集中秋節(jié)資料。我們學校召開了班主任會議，布置了“了解中秋佳節(jié)，熱愛祖國節(jié)日”的活動要求。學生通過自己動手查閱資料等方式了解了中秋節(jié)的形成，以及嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥，朱元璋與月餅起義之類的傳說故事。學生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有了更深層次的了解和熱愛，進而更加熱愛文化底蘊深厚的祖國。
2、開展主題班會活動。在了解了中秋佳節(jié)的基礎(chǔ)上，全校15個班以不同的形式分別開展了中秋節(jié)主題班會活動：猜謎語、講故事、吟古詩、唱歌、吃月餅等不同形式的活動，使學生在了解中秋節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的基礎(chǔ)上，感受到中秋節(jié)時人們盼望團圓、思念親人的情感。
我們學校通過家校通平臺為學生、家長送去節(jié)日的祝福。同時，學校通過短信向廣大家長宣傳節(jié)假日期間，提倡文明過節(jié)，節(jié)儉過碳過節(jié)。
本次活動的開展，讓同學們了解了許多關(guān)于中秋的古詩詞，了解了中秋的來歷和有關(guān)中秋的故事傳說，進一步培養(yǎng)了學生的民族情結(jié)，讓我們祖國的傳統(tǒng)文化能夠更好的傳承下去。
中秋節(jié)班會心得體會篇九
今天是中秋節(jié)。我和我的朋友去山里野餐。我們做了美味的牛肉和薯片，還拌了一道涼菜。吃完飯，我看了看山頂?shù)?03全景。我們一直到中午才回家，有說有笑。
到了晚上，中秋晚會開始了，月亮卻羞愧地躲在云層后面。我真的很想飛到天上，把云撕開，讓月嫂出來。該吃月餅了。我?guī)е业男觚斆鋈ィ屗臀覀兎窒砻牢兜脑嘛?。媽媽給小烏龜削了幾個蘋果，小烏龜眨著眼睛搖著頭和尾巴，好像在說：“我不喜歡！”
我們吃了各種各樣的月餅。烏龜毛毛試圖鉆到媽媽的懷里。他可能困了，在媽媽懷里睡著了。
中秋晚會后，月亮出來了。小烏龜好像知道我們要去看窗邊的月亮，它醒了，興奮地在沙發(fā)上跑。我和媽媽爬進窗戶看月亮和星星。雖然媽媽講了很多關(guān)于月亮的故事，但我還是覺得少了點什么。哦，沒有爸爸，爸爸因為工作忙，不能回來和我們一起度假。不知道爸爸現(xiàn)在是不是在想我。
雖然這個中秋節(jié)沒有爸爸陪著，但我還是覺得很開心！
我喜歡中秋節(jié)，我更喜歡羞澀又嗒嗒的月亮！
中秋節(jié)班會心得體會篇十
希望，希望。一年一度的中秋節(jié)終于到了。走在街上，花似乎更香了，草似乎更綠了，連鳥叫聲都特別悅耳。人們的臉上充滿了微笑。
我們一家人喝著飲料，在餐桌上吃著豐盛的晚餐，去小區(qū)中心吃著月餅賞月。我吃的是蛋黃月餅，很甜，一直甜到心里。我坐在雙柱上，抬頭看著天上的月亮：今天的月亮真圓！嵌在天空像一個巨大的玉盤。嫦娥姐姐現(xiàn)在一定是坐在月亮里的廣寒宮里，抱著小玉兔吃月餅呢！對了，不知道遠方工作的表哥怎么樣。中秋節(jié)快到了，她一定非常想念她的家鄉(xiāng)。
我的思緒插上翅膀，快樂地飛翔，但下面的噪音讓我回到了現(xiàn)實。原來有人在玩孔明燈籠！我迫不及待地買了一個，點燃了下面的鉛火，孔明燈籠馬上就亮了。我和姐姐拿著兩邊的孔明燈籠，踮起腳尖。我們一把抓住它，它就慢慢飄向遠方。我抬起頭，看著燃燒的孔明燈籠飛得越來越遠，就像一只螢火蟲消失在黃昏中。我的心突然明亮起來：孔明燈籠，你是美麗的祝福，你是團圓和思鄉(xiāng)的象征。愿所有的游子都能享受團圓的喜悅，愿所有的中國人在這團圓的日子里點亮一盞孔明燈！
中秋節(jié)，人們多么向往它；中秋節(jié)，多么想家。期待下一個中秋節(jié)的到來！
中秋節(jié)祝詞
中秋節(jié)賞月
中秋節(jié)隨筆
中秋節(jié)祝詞
中秋節(jié)由來
中秋節(jié)快樂中秋節(jié)精美黑板報
寫中秋節(jié)作文
又到中秋節(jié)作文
中秋節(jié)親情作文
中秋節(jié)策劃方案
中秋節(jié)班會心得體會篇十一
中秋佳節(jié)之夜，皓月當空，皎潔的月光灑滿了大地。吃著香甜的月餅，賞著明亮的月亮，有一種念頭涌上心頭，“爸爸，你敢和我來場象棋對抗賽嗎?”我乞求爸爸。“沒那閑工夫，我正看電視呢!”爸爸張嘴就說?！澳銊e說你沒時間，你根本就下不過我，”我用激將法激激他，看他還答應(yīng)不?“嘿，我就不信了，來，他媽，擺陣。”爸爸不服氣地說?！昂?，咱倆就殺它個昏天暗地!”我高興的說道。
首局，有我先走。“單頭炮，”我架起了炮，“上馬，”爸爸吼道。“嘿，剛開始就要嚇唬我呀!沒門!哼!出車?！蔽乙膊桓事浜?。經(jīng)過幾個回合的交火后，我給爸爸來了個“車將軍”，哈哈，這回爸爸可在陣地上亂了手腳，不知如何防備，在焦急之中，他后退一步“象”?！肮?，你可上當嘍!”我用一匹馬直沖他的`軍營，又送給了他一個“馬將軍”。“這次你可沒法逃了吧!”我自言自語道?？上О职纸?jīng)過百般思索后，竟然用他的跑“炮”殺了我的“馬”。這可不得了了，我焦急的心情在陣地上顯示了出來?！靶∽樱@回你可輸定嘍!”爸爸得意道?！昂撸揖筒恍帕?”我在焦急之中，急中生智，給爸爸來了一個“雙炮”將軍，這回爸爸手足無策，不得不掛出白旗向我投降。
媽媽在一旁笑道：“真是青出于藍而勝于藍?！边@盤棋賽，給我?guī)砹艘环N巨大的鼓舞，更給中秋之夜增添了一絲歡樂的氣氛，令我終身難忘。
中秋節(jié)班會心得體會篇十二
今日是中秋節(jié)，也是我的生日，所以今日我非常興奮，非常開心。剛上晚自修就收到一份禮物，心中的興奮都不知如何用文字來表達，連日記都不知該寫什么資料。
雖然今日是我的生日，我應(yīng)當開心。但我想我不能只顧自己，俗話說：兒生日，母難日。意思就是兒女生日的那天，也是母親辛苦的那天。16年前的今日我呱呱落地，同時也是母親最辛苦的那天。記得有一回，電視說：兒女的生日不該太鋪張地慶祝，而應(yīng)當在那天更加尊敬母親，為母親分擔家務(wù)，這句話我同意后半部分，也盡量會做到。回想起一前，每當我生日，總是向母親要求這要求那，而母親對我卻無所要求。我想我應(yīng)當好好地想想，我要告訴自己：我已長大，已16歲了，我應(yīng)當學會尊重母親，孝順母親。
寫到這，我停下了筆。仰望天空中的圓月，俗話說：中秋佳節(jié)人月兩團圓。今晚明月是圓了，可人卻沒有團圓，為什么你看，我們班內(nèi)宿的同學都不能夠回家和家人團聚。他們?yōu)榱藢W業(yè)離開了家，連中秋節(jié)都不能見家人一面。期望明月把他們對家人的思念帶回家中，讓他們的家人明白他們的'兒女在思念他們。期望明月也把我的思念帶給我的叔叔和姑姑，讓他們明白我在想念著他們。期望他們能和我一起過生日，期望有一天我的一家能完完整整的坐在一起過中秋，一起慶祝我的生日。
中秋節(jié)班會心得體會篇十三
在這星期天，我最喜歡的中秋節(jié)到了，中秋節(jié)，是我國最重要的.傳統(tǒng)節(jié)日之一，為每年的農(nóng)歷八月十五日，所以人們稱之為“中秋節(jié)”，中秋節(jié)一般有吃月餅，以及賞月的習俗。
中秋節(jié)又稱團圓節(jié)，因為是星期日，所以小舅舅請我們一家去吃團圓飯，飯后，我們一齊看電視，晚會開始了，五大洲的朋友們表演的雜技看得我熱血沸騰。
期望在遠方的家人身體健康！
中秋節(jié)班會心得體會篇十四
陣陣寒風帶去秋天的落葉，片片雪花送來冬天的味道。
農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。也稱仲秋節(jié)、團圓節(jié)、八月節(jié)等，是我國漢族和大部分少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日。20xx年xx月xx日晚19時，由我班委和我班團委組織，舉行了以《我的團日我做主》為主的中秋班會。由我班班主任和我班全體同學出席本次晚會。整場晚會精彩紛呈、高潮迭起，我班班主任的深情的歌曲《塞北的雪》、極富趣味的舞蹈表演“華爾茲”等節(jié)目讓大家在欣賞精彩節(jié)目的同時，加深了對團的精神的理解。在表演完節(jié)目我班還播放了關(guān)于團方面的電影《建國大業(yè)》，同學們觀看認真，聚精會神。
此次團日活動活躍了基層團組織，提升了團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力?！拔业膱F日我做主”主題是我院團委所舉行系列活動。借助我系學生的一些業(yè)余時間，寓教于樂，在歡聲笑語中，通過極富趣味性的活動圓滿的完成了意義非凡的主題團日活動。
“我的團日我做主”系列團日共建活動以獨特的創(chuàng)意最大限度的調(diào)動了同學們的積極性與參與度，普及了團知識，提高了同學們的團員意識，喚醒了同學的集體責任感，加強了團組織建設(shè)，同時為班級建設(shè)打下基礎(chǔ)。
總體來說這次班會是很成功的，每位同學都玩的很開心，雖有不足之處，但是相信在下一次，同學們一定能將班會設(shè)計的更好，組織的更加完善，表演的更加精彩！
中秋節(jié)班會心得體會篇十五
古人說得好：“海上生明月，天涯共此時?！弊怨乓詠磉^中秋節(jié)，有誰不思念遠方的親人呢？我去年過中秋節(jié)的`時候，因為外婆就要回老家了，所以那天我們?nèi)叶己鼙?，連說謊笑的都沒有。
今年過節(jié)，外婆留在那里，還為我們準備了不少美味佳肴：有紅寶石似的石榴；有紫得發(fā)黑的大葡萄；有紅中帶黃的水晶蘋果；有讓人垂涎欲滴的又蛋黃蓮蓉月餅；還有雞、鴨和汽水，真是吃喝玩樂全都有，我們興奮得幾乎無法用語言來形容。
中秋節(jié)班會心得體會篇十六
中秋節(jié)是一家人大團圓的日子。中秋之夜，月亮最圓、最亮，月色也最皎美。家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌子上，一家人一面賞月一面吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看?！边@是多么完美的圖景。
中秋節(jié)的傳統(tǒng)食品是月餅，月餅是圓形的，象征團圓，反映了人們對家人團聚的完美愿望。中秋節(jié)吃月餅據(jù)說始于元代，當時，朱元璋領(lǐng)導漢族人民反抗元朝暴政，約定在八月十五日這一天起義，以互贈月餅的辦法把字條夾在月餅中傳遞消息。中秋節(jié)吃月餅的習俗便在民間傳開來。之后，朱元璋最終把元朝推翻，成為明朝的第一個皇帝，雖然其后滿清人入主中國，可是人們?nèi)耘f慶祝這個象征推翻異族統(tǒng)治的節(jié)日。
記得小時候，每到中秋都要趕上收玉米，全家人一邊賞月，一邊包玉米皮，然后聽著爸爸媽媽講他們沒吃沒喝的年代，是怎樣熬過來的。讓我們體會到了爸爸媽媽他們那個年代多么的不容易，然后下定決心，好好學習，爭取考出去，拿到鐵飯碗。隨著時間的流逝，自己也為人母了，但我還是懷念小時候的中秋節(jié)，所以每年的中秋節(jié)，我都要在陽臺上放一小桌子，擺上月餅，幾樣水果，一家三口圍坐桌旁，邊賞月，邊對孩子講一些他能聽懂的事。我家孩子小的時候我會給她講嫦娥奔月的故事，大一些了，我就開始讓他把一個月，月亮變化的`樣貌畫下來，再大了一些，我就讓他講講關(guān)于月亮的事，再大一些了，話題就多了起來……我明白用不了多少年，孩子也要飛出去了，到時候一家人在一起過中秋的日子，就越來越少了。所以抓住現(xiàn)在每一年的中秋，一家人要以最高興的方式度過。祝大家中秋節(jié)歡樂！
中秋節(jié)班會心得體會篇十七
今日是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)，月亮比較圓！象征著團圓！所以，又叫團圓節(jié)！
由于爺爺奶奶家在山東，路途遙遠，我們沒法回去一齊過節(jié)。所以，一大早我和爸爸媽媽一齊去香爐峰，給爺奶奶祈福！
吃過晚飯后，我們一家去百花苑散步賞月。公園里微風徐徐，桂花飄香，月亮把半邊天照亮了，圓圓的`亮晶晶的，就像一個大圓盤。一輪明月，倒映在水面上，波光粼粼。
在中秋節(jié)，我們一家人過的很開心！
中秋節(jié)班會心得體會篇十八
今日是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)，月亮比較圓！象征著團圓！所以，又叫團圓節(jié)！
由于爺爺奶奶家在山東，路途遙遠，我們沒法回去一齊過節(jié)。所以，一大早我和爸爸媽媽一齊去香爐峰，給爺奶奶祈福！
吃過晚飯后，我們一家去百花苑散步賞月。公園里微風徐徐，桂花飄香，月亮把半邊天照亮了，圓圓的亮晶晶的.，就像一個大圓盤。一輪明月，倒映在水面上，波光粼粼。
在中秋節(jié)，我們一家人過的很開心！
中秋節(jié)班會心得體會篇十九
中秋節(jié)快到了，我們?nèi)矣忠谝黄鹩^賞月亮，這讓我心中有許多感概。自古以來，中秋都是人們思念親人的時候。不論是蘇東坡的《水調(diào)歌頭》的：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
但愿人長久，千里共嬋娟。還是《念奴嬌》的桂花浮玉，正月滿天街，夜涼如洗。風泛須眉并骨寒，人在水晶宮里。蛟龍偃蹇，觀闕嵯峨，縹緲笙歌沸。霜華滿地，欲跨彩云飛起。都是人們在自己一人獨自在中秋之時坐在窗前，對著那雪白的皎月時發(fā)出的對遠在千里之外的家人或是對自己一生不得志的感嘆。5.12大地震以來，無數(shù)的人們失去了家人。在今年中秋來臨之際，我想到災區(qū)的人們或與我們一樣12、13歲的同學們，他們在中秋節(jié)必須是痛苦的，失去了親人與伙伴，中秋節(jié)時也必須會想起他們，以往與自己生活，有時還吵架，嫌他煩，可是失去了才懂得珍惜，心里都是他們的好；另一邊是與自己一起上學的同學，以往一起玩耍，此刻已物是人非，人已不在。
盡管失去親人和伙伴是痛苦的，可是我們都牽掛著他們呀，在災區(qū)有千千萬萬的人民與他們共度中秋，他們也必須是滿懷期望地迎接新的一天！我想我們的中秋不只是一種形式，他應(yīng)當是一種象征，時時提醒我們不忘自己的國家，親人和同學；時時提醒我們要珍惜我們今日的相聚，讓我們度過一個歡樂而有意義的中秋吧！
中秋節(jié)班會心得體會篇一
中秋節(jié)，作為中國傳統(tǒng)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，是國人民族文化傳承和中華民族團結(jié)的象征。每年的中秋節(jié)，學校都會召開節(jié)日班會，以此加深學生對傳統(tǒng)文化的了解和感受。最近我參加了一次別具特色的中秋節(jié)班會，讓我收獲頗多，體悟到了中秋節(jié)的真正意義。
段落一：了解節(jié)日的歷史背景和多樣化的慶祝方式
在這次班會中，老師向我們介紹了中秋節(jié)的歷史背景和多樣化的慶祝方式。我們了解到中秋節(jié)起源于古代的月神崇拜，而且在宋代乃至明清時期，中秋節(jié)逐漸發(fā)展成為中華民族重要的節(jié)日。此外，我們還了解到不同地區(qū)慶祝中秋節(jié)的方式各有特色，例如南方地區(qū)有賞月、吃月餅的習俗，而北方地區(qū)則有猜燈謎、舞龍燈等活動，這些活動豐富多樣、獨具特色，給人們帶來了極大的樂趣。
段落二：品嘗月餅，感受傳統(tǒng)文化的厚重
班會上，老師還給我們發(fā)了許多不同種類的月餅，讓我們品嘗其中的美味。品嘗月餅讓我感受到傳統(tǒng)文化的厚重，每種月餅都有著自己獨特的味道和形狀，不同的餡料、不同的烘焙工藝，都展示了古人智慧的結(jié)晶。從這個細節(jié)上來說，中秋節(jié)已經(jīng)不僅僅是一個節(jié)日，更是一種歷史與文化的傳承。品嘗了月餅，我對中秋節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日有了更加深刻的理解。
段落三：欣賞精美的民間藝術(shù)表演，感受中華傳統(tǒng)文化的魅力
在班會上，以及休息時，我們還有幸欣賞到了一場精彩的民間藝術(shù)表演。表演中，有舞獅、擊鼓、踩高蹺等傳統(tǒng)節(jié)目，這些活動不僅讓我們感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力，更讓我們對中國傳統(tǒng)藝術(shù)有了更深的了解。通過觀看這場表演，我們對中秋節(jié)的意義和歷史內(nèi)涵有了更深層次的體會，也感受到中華文化的博大精深。
段落四：展示自己的才藝，增進班級之間的交流
在班會上，每個班級還有機會展示自己的才藝。有的同學舞蹈、有的同學演戲、有的同學進行傳統(tǒng)技藝表演等。通過這次展示才藝的機會，我們不僅可以展示自己的個人特長，更可以增進班級之間的交流和互動。在與其他班級的同學交流中，我們不僅僅學到了知識，還結(jié)交了新的朋友。中秋節(jié)活動不僅是傳統(tǒng)文化的展示，更是一個促進人與人之間的交流和友誼的機會。
段落五：充分體驗中秋節(jié)的快樂氛圍，感受團圓的力量
班會結(jié)束后，同學們紛紛拿出自帶的燈籠和猜燈謎作為班級活動，人人都充滿了節(jié)日的喜悅氛圍。我們一起猜燈謎、一起欣賞彩燈，不僅增加了互動的樂趣，更感受到了團圓的力量。中秋節(jié)是一個家人團聚的時刻，雖然放假時間有限，但我們在班級中也能感受到家的溫暖。這次班會，讓我感受到了團圓的力量，讓我更加珍惜和喜愛這個傳統(tǒng)節(jié)日。
總結(jié)：
通過這次中秋節(jié)班會，我們不僅僅感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，也感受到了團圓的力量和互動的樂趣。中秋節(jié)不僅僅是一個節(jié)日，更是中華民族傳統(tǒng)文化的代表。班會讓我們更加了解中秋節(jié)的歷史背景和多樣化的慶祝方式，還讓我們品嘗月餅、欣賞民間藝術(shù)表演、展示自己的才藝，增進班級之間的交流。通過這次班會，我深深體會到了中秋節(jié)活動的魅力和意義，也更加珍惜這個傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋節(jié)班會心得體會篇二
中秋聚會節(jié)，親人齊歡聚。兒女回探望，雙親心中喜。美味佳肴備，舉杯慶佳節(jié)。宴散皆歸去，父母忙辛勞。心中多慨嘆，提筆留記載。愿與君分享，共醒大家身。
都說孩子的生日是母親的受難日，每個孩子過生日似乎理所應(yīng)當他們就是主角，他們就就應(yīng)幸福的渡過、快樂的享用，如今看來不光是孩子過生日勞累的是父母。其實，依據(jù)中國傳統(tǒng)，過節(jié)就是聚會日，孩子都會回到父母身邊，一家人熱繁華鬧。
一聽說孩子要回來了，父母心中那叫一個樂。他們會早早地做預備，想想這個愛吃啥，那個好哪口，一切都盡著孩子的口味，用父母的話來講，他們?nèi)蝿?wù)忙，一年才回來幾次呀，回來一次就盡量讓他們吃得飽，喝得好。他們的心思全讓孩子占據(jù)著，做的飯也不論自己的牙能否咬得動，自己的胃能否消化得了，這些他們從不會刻意去想，哪怕是一個閃念也不曾有過。
從清早起來就末尾忙碌預備，手不停，腳不歇，眼還不時地盯著門口，等候著兒女突然就出如今自己眼前喊一聲“爸”，喊一聲“媽”，這會讓他們等候的心更踏實，更滿足。為讓孩子好好回家享用，他們是數(shù)了又數(shù)，算了又算，總期望把兒女想吃的愛吃的都搬上桌，這樣他們預備時就似乎滿漢全席般地把桌子上擺得滿滿的，盛不下的鍋臺邊，廚柜上也擠擠，再不行就撂著放。從這大樣小樣中就可知父母花了多長時刻，費了多少心思，他們有多等候這樣的聚會，這似乎也在通知我們自己有多長時刻沒回家探望父母了。假定一樣菜代表父母的一次等候，那這滿桌的菜又凝聚了父母的多少思念呀。
最后飯菜好了，大家圍坐一圏，邊快樂地吃著，邊開心腸聊著，氣氛十分溫馨。一頓飯父母只顧得看我們了，看我們放下筷子，他們就給我們夾菜，不讓夾還不行，為依從父母我們吃飽了也要硬往肚里咽，由于看我們吃他們就會很滿足；聽我們聊得歡樂，雖然他們有時會聽不懂也插不上話，只能默默地坐在一旁當聽眾，但只需我們快樂他們怎樣都無所謂。這就是我們的父母，永遠無怨無悔地為兒女們付出，永遠無私無畏地為兒女們貢獻。
酒足飯飽之后，孩子們湊在一同玩樂，剩下的一切都是父母在收拾，雖然有時我們也會伸手幫忙，可總被父母“你們好不容易湊到一塊，好好去玩吧，這些活我們倆一會兒就干完了。別把衣服弄臟了，不用你們?！边@些看似很充足的理由拒絕了。心中總覺得和自己的父母不用客氣，既然父母都說不用了，我們也就不再堅持，就理所應(yīng)外地去玩了。
一天的辛勞，一天的勞累，精心預備了滿滿地一桌，最后還是一桌，由于生活好了，大家肚里都有了油水也吃不了多少，父母的心意也就這樣被“糟蹋”了。我們吃過新穎的飯菜走了，殘羹剩飯只待父母去收拾，這一吃就是好幾天，有的變味了他們也不舍得扔，這就是我們回家一次制造的“費事”。雖然如此父母還是期望我們?；丶?。我們就是父母永遠的債主。
一頓飯吃的是心意，吃出的是慨嘆。
孝道、感恩、愛父母，這樣的話題我們時時在提，刻刻在談，可我們只是把它掛在了嘴邊，寫成了文字，而實踐舉動呢？有，我們是在發(fā)奮做，可還遠遠不夠。有一句話是這樣說的“父母給予子女的是百分之百，而子女報答父母的總要打些折扣。”想想確實是這樣，我們看待父母做不到父母對我們那樣細心、無私和容忍。都說愛是輪回的，我們在長大，父母在變老，我們要與父母的主角停止互換，我們不能再一味地討取父母的愛，他們?nèi)缃窬蛻?yīng)享用我們的愛，這份愛不用有多大，也不用有多深，這份愛就在生活地點滴處。只需我們多回家一次，多給父母端一杯水，多打一個問候電話，多做一次家務(wù)，少讓父母勞累，少讓父母擔憂，少讓父母牽掛，這是多少錢和物都換不來的，這樣的孝才真實，這樣的愛才貼心，這樣的感恩報答才讓我們心安。愿我們多一份細心，多一些耐煩，讓我們的父母都能在我們愛的掩蓋下過幸福的日子——開心腸笑，快樂地活。
中秋節(jié)班會心得體會篇三
月亮，8月15日最大，8月16日最圓。我們一家三口在中秋節(jié)出去賞月。
中秋節(jié)的月亮又圓又大，像一個銀盤掛在天上。去了，它就去了；如果你停下來，它就會停下來。真的是“月去，我也去”。
城隍廟的中秋節(jié)特別溫暖。小吃城的朋友親戚情侶三三兩兩聚在一起吃喝玩樂，一起度過團聚的日子。
中秋節(jié)在天一廣場特別活躍。廣場上的音樂噴泉隨著音樂變成各種圖案。有的像龍出海，有的像雙龍打珠，有的像大鵬展翅，有的像鐵塔堆砌，變化萬千。在噴泉上方，月亮似乎快樂地跳舞，把它的光照耀在地球上。
新疆大橋中秋很安靜。沒有汽車的橋很安靜，河水在橋下洶涌，船只來來去去，月光灑在水面上，灑下一片銀輝。對面繁華的大街上，傳來越劇的聲音。月亮太亮了，五顏六色的霓虹燈都黯然失色。
中秋節(jié)在社區(qū)里非常明亮。安靜的社區(qū)讓月亮露出本來面目。天空中散落著幾顆星星，微弱的光線忽明忽暗，只適合做月亮下的普通人。月亮好像在說“哼，想跟我比，天是我的專屬！”皎潔的月光灑在樹上，樹上覆蓋著銀色的薄紗，輕盈飄逸。
中秋節(jié)的月亮在不同的環(huán)境中有不同的意境，但它們都有一個共同點。代表團圓！
中秋節(jié)班會心得體會篇四
華麗的月餅和燦爛的明月，象征著情意的中秋節(jié)，是中華民族傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一。為了讓同學們深刻了解中秋節(jié)文化，我校特別組織了一場以“中秋節(jié)節(jié)日班會”為主題的班會活動。在這次活動中，我收獲了很多，同時也對中秋節(jié)的深層含義有了更深的理解。
第一段：開場點題，描述活動情況
這次中秋節(jié)班會是由同學們共同策劃并執(zhí)行的，我班班主任起到了組織者的角色?；顒娱_始時，同學們一起布置班級，在黑板上懸掛了一幅幅寓意深遠的中秋節(jié)宣傳海報，所有的同學都帶上了自己制作的中秋節(jié)頭飾。在班會開始前，我班班主任介紹了中秋節(jié)的歷史淵源和傳統(tǒng)習俗，讓同學們對中秋節(jié)有了初步的了解，并期待著接下來的活動。
第二段：介紹了活動的精彩內(nèi)容
活動的第一項是“詩詞大賽”。同學們自愿參加，每個人都發(fā)揮自己的才華，各種優(yōu)秀作品層出不窮，其中既有傳統(tǒng)詩句，也有現(xiàn)代詩歌。這個環(huán)節(jié)不僅提高了同學們的文學素養(yǎng)，更加深了對中秋節(jié)的理解。接下來是一場別開生面的“謎語大賽”。同學們奮力猜謎，邊聽邊笑。在上手的謎語中，既有傳統(tǒng)的中秋節(jié)節(jié)目，也有腦洞大開的創(chuàng)意題，不僅激發(fā)了同學們的智慧，還增加了活動的趣味性。
第三段：分享了同學們參與活動的收獲
通過這次班會活動，同學們學會了如何與他人合作，增強了互助意識。在準備節(jié)目的過程中，同學們相互鼓勵，一起分享經(jīng)驗，一起解決困難。同時，活動也培養(yǎng)了同學們的演講能力和自信心。在班會上，有的同學臨場發(fā)揮出色，露出了自己的才華，收獲了同學們的掌聲和贊美。而有些同學雖然緊張，但通過臺上經(jīng)驗，也逐漸提高了自己的演講能力。
第四段：談?wù)剬χ星锕?jié)的更深理解
通過這次活動，我對中秋節(jié)有了更深的理解。我們常說中秋節(jié)是團圓的象征，而團圓，不僅僅是親情的團聚，更是一種更為深刻的文化認同。中華民族歷史悠久，擁有著悠久的文化傳統(tǒng)，而中秋節(jié)就是其中之一。中秋節(jié)不僅僅是一個節(jié)日，更代表了中國傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。這讓我明白中秋節(jié)背后的文化內(nèi)涵，也更加堅定了我對中國傳統(tǒng)文化的喜愛和自豪。
第五段：總結(jié)活動意義，展望未來
通過這次中秋節(jié)班會活動，同學們不僅僅體驗了中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，更增強了團結(jié)合作的意識，提高了自身素養(yǎng)。相信在未來的日子里，我們能夠繼續(xù)傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳遞中秋節(jié)的溫情和濃厚的文化內(nèi)涵。同時，也希望學校能夠繼續(xù)組織類似的班會活動，讓同學們在忙碌學習的同時，更多地了解中國的傳統(tǒng)文化，并在體驗中汲取力量，充實自我。中秋節(jié)的活動讓我收獲滿滿，同時也對中華傳統(tǒng)文化有了更深的理解和認同。
中秋節(jié)班會心得體會篇五
中秋節(jié)前，一家網(wǎng)站發(fā)起一項“中秋過節(jié)回家嗎”的調(diào)查顯示，選擇回家的占45.5%，不回家的占54.5%。接受調(diào)查者過半是20至25歲的青年人。對于那些因工作、學習不能與家人團聚的人們，請把更多的時間留給思念吧。
中國當前正經(jīng)歷著人類歷史上最大規(guī)模的人口流動，現(xiàn)有流動人口超過2億。人口流動越頻繁，越需要情感紐帶將人們凝聚起來。在這個流動的時代，很多年輕人在異鄉(xiāng)打拼而不能守在年老的父母身邊，也有很多外出務(wù)工的父母將兒女留在家鄉(xiāng)。中秋節(jié)，就成為一個流動時代的情感樞紐。因為中秋節(jié)，很多人將聽從親情的呼喚，而盡可能踏上回家團圓的旅程。
親情是所有社會關(guān)系的基礎(chǔ)和起點。在現(xiàn)代社會中，親情也是人與人彼此之間互相信任和關(guān)切的一種過程。于是可以理解，為什么這幾天走親訪友會令交通擁堵陡然加劇，為什么都說“月餅不實在”卻依然賣得紅紅火火，為什么每個人都會發(fā)幾條手機祝福短信。
“流動時代”的中秋節(jié)也在考驗公共政策是否“貼身”，是否為中秋節(jié)的感情傳遞提供了更多的便利。在每一個中秋佳節(jié)里，家庭團聚的路徑，其實也是這個社會良性治理的路徑。我們的公共服務(wù)機構(gòu)應(yīng)該最大限度地滿足社會需求，令每一個以溫暖為歸宿的人也溫暖在路上。公共政策應(yīng)該順應(yīng)時代的變化，適應(yīng)人口大規(guī)模流動的現(xiàn)實，既要加快有關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，突破硬件瓶頸，更要提升社會管理與服務(wù)的水平，加強應(yīng)急處理的能力。
這幾天，許多大中型城市的交通擁堵都愈加不堪。假期中，又有無數(shù)的人乘坐各種交通工具踏上返鄉(xiāng)之旅，無論是鐵路還是公路，又在承受著空前的出行壓力。但愿有關(guān)部門的應(yīng)急預案能發(fā)揮作用，別讓人們在擁堵中度過中秋節(jié)。
這是一個人口流動空前頻繁時代的中秋節(jié)。這樣的中秋節(jié)別有一番滋味。
中秋節(jié)班會心得體會篇六
中秋!令我想到了明亮的月色、月下十里芳香的桂花、花下那坐在石凳上的一家人。然而這只是想，畢竟以前從未這樣過過中秋節(jié)。但是今年的中秋節(jié)是截然不同的。
我以前過的中秋是這樣的：在高樓大廈的大廳里，吃豐盛的團圓飯以及飯后的月餅，在看不見明月的夜晚與家人度過。書中描寫的中秋節(jié)是這樣的：家家戶戶伴著明月，與親人相聚。孩童在桂花樹下嬉戲玩耍，時而發(fā)出歡快的笑聲。今年，我的中秋節(jié)過的充滿詩情畫意。
按照原計劃，和親戚一起吃一頓團圓飯就結(jié)束的中秋節(jié)。被突如其來的一個電話打破，是我舅舅的一個朋友，邀請我們一起過中秋節(jié)。那個叔叔的家在入山不遠的一個地方，那是一個桂花園。園中有一個魚池，秋風在水面上輕輕拂過，泛起一片漣漪。
池中的魚兒仿佛知道我們的到來，紛紛探出頭。頭上還頂著飄落下的桂花瓣，很是討人喜愛。時間在秋風中悄悄遠去，飯菜的香氣突然襲來，明月及星星在剎那間也已掛上。秋風還要為這節(jié)日增添色彩，它飄過，帶著陣陣芳香，空中下起了桂花雨。
在吃飯之前，叔叔一家人還要燒鞭炮。紅色為淡雅的景色帶進幾分活潑，幽靜的桂花園響起陣陣鞭炮聲，頓時有了團圓喜慶的感覺。餐桌上的都是農(nóng)家小菜，每一碟都是滿滿的樸素的，沒有過多的裝飾，卻散發(fā)著和諧幸福的香氣，這比城市里，一碟稀少而耀眼的山珍海味要來得實在。
吃過團圓飯后，一家人圍坐在石凳上，吃月餅、喝茶、賞月、聞著花香、享受著秋風撫過的清涼，感嘆：這個中秋多么截然不同，充滿著詩情畫意。
這別樣中秋，詩意盎然、如歌如畫，深深刻入我心中，令我無法忘懷。
中秋節(jié)班會心得體會篇七
又是一年中秋時，幾家歡聚幾身單。不知有多少載此刻都是游子的身份，也不知這樣的日子何時是個止境。
只身在外，總是身不由己；孤獨想念，卻又思緒難盡。總是想著多與家人聚會，可身為學子的我們此刻也只能是空對一輪明月。每一年算上去，與家人相聚的時刻屈指可數(shù)。做學子的我們尚且如此，任務(wù)后，成家后，那不是更力所能及。
有一個親戚前兩天打來電話，知道我國慶節(jié)預備回家，叫我到她那兒玩玩?？偸且詾橐娒鏁r機多著呢的我突然想到，上次與她見面卻隔了整整一年。嘆流年似水，更嘆這似水流年中，我們成了匆匆過客，道一聲相逢卻相距甚遠。有些時分，我們走過，只因太匆忙，遺忘了應(yīng)做的事情。而此刻，在這特殊的時辰，我們也該對著這中秋明月，從忙碌的世界中走出。
去年十一，我沒有回家，而中秋卻在此間劃過；往年十一，我計劃回家，而中秋已在今宵逝去?？偸悄敲吹牟磺珊?，但也只能是無法。其實，我不太看重節(jié)日自身。節(jié)日，這一早已被釘在日歷某處的特殊日子，不隨團體的志愿而發(fā)作改動；節(jié)日，這一眾人歡慶的日子，只但是是營建一個非凡的氣氛，讓眾人覺得這一天非普通罷了。在這樣的日子里做應(yīng)有的習俗，確實是在過節(jié)，自己過，與眾人一同過。
每一個節(jié)日都有其特殊的含義，如這中秋，求的是與家人聚會。月半中秋，團聚會圓。但這樣一個被釘在某處的日子，卻難以都盡人意。遠在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，只身在外，只能孤身過節(jié)，此刻的心聲，也許是怨這日子怎出如今今宵，也許是怨這生活將家人分離……其實，我們每一次與家人相聚的日子，其自身就非同普通，這自身就能夠算作一個節(jié)日，雖然過節(jié)的只要一家人。過了端午照樣能夠吃粽子，中秋事先異樣能夠吃月餅，由于有靈性的我們又何必只關(guān)注那一年中難得的，且又難今盡人意的日子。喜愛光陰似箭，每一天如過年普通渡過。
但，中秋終歸是中秋，看著他人聚會，自己難免有些孤獨。思念……孤獨并不可怕，可怕的是在這時分有一個或一些人住進了你的心里，而卻又無法擺脫孤獨這一形態(tài)。我這是想家了嗎？也許是吧！空對一輪明月，總期望能在此中看見某些人的身影，但是，余輝之下，只要自己的影子伴已左右。
寫著寫著，中秋已過，但還是要將這份祝愿送給遠方的家人，以及與我同為游子的你，中秋節(jié)快樂！
中秋節(jié)班會心得體會篇八
為了歡慶中秋傳統(tǒng)佳節(jié)，對學生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育活動，在校長的組織安排下，我校開展了各種形式的主題活動?；顒涌偨Y(jié)如下：
1、收集中秋節(jié)資料。我們學校召開了班主任會議，布置了“了解中秋佳節(jié)，熱愛祖國節(jié)日”的活動要求。學生通過自己動手查閱資料等方式了解了中秋節(jié)的形成，以及嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥，朱元璋與月餅起義之類的傳說故事。學生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有了更深層次的了解和熱愛，進而更加熱愛文化底蘊深厚的祖國。
2、開展主題班會活動。在了解了中秋佳節(jié)的基礎(chǔ)上，全校15個班以不同的形式分別開展了中秋節(jié)主題班會活動：猜謎語、講故事、吟古詩、唱歌、吃月餅等不同形式的活動，使學生在了解中秋節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的基礎(chǔ)上，感受到中秋節(jié)時人們盼望團圓、思念親人的情感。
我們學校通過家校通平臺為學生、家長送去節(jié)日的祝福。同時，學校通過短信向廣大家長宣傳節(jié)假日期間，提倡文明過節(jié)，節(jié)儉過碳過節(jié)。
本次活動的開展，讓同學們了解了許多關(guān)于中秋的古詩詞，了解了中秋的來歷和有關(guān)中秋的故事傳說，進一步培養(yǎng)了學生的民族情結(jié)，讓我們祖國的傳統(tǒng)文化能夠更好的傳承下去。
中秋節(jié)班會心得體會篇九
今天是中秋節(jié)。我和我的朋友去山里野餐。我們做了美味的牛肉和薯片，還拌了一道涼菜。吃完飯，我看了看山頂?shù)?03全景。我們一直到中午才回家，有說有笑。
到了晚上，中秋晚會開始了，月亮卻羞愧地躲在云層后面。我真的很想飛到天上，把云撕開，讓月嫂出來。該吃月餅了。我?guī)е业男觚斆鋈ィ屗臀覀兎窒砻牢兜脑嘛?。媽媽給小烏龜削了幾個蘋果，小烏龜眨著眼睛搖著頭和尾巴，好像在說：“我不喜歡！”
我們吃了各種各樣的月餅。烏龜毛毛試圖鉆到媽媽的懷里。他可能困了，在媽媽懷里睡著了。
中秋晚會后，月亮出來了。小烏龜好像知道我們要去看窗邊的月亮，它醒了，興奮地在沙發(fā)上跑。我和媽媽爬進窗戶看月亮和星星。雖然媽媽講了很多關(guān)于月亮的故事，但我還是覺得少了點什么。哦，沒有爸爸，爸爸因為工作忙，不能回來和我們一起度假。不知道爸爸現(xiàn)在是不是在想我。
雖然這個中秋節(jié)沒有爸爸陪著，但我還是覺得很開心！
我喜歡中秋節(jié)，我更喜歡羞澀又嗒嗒的月亮！
中秋節(jié)班會心得體會篇十
希望，希望。一年一度的中秋節(jié)終于到了。走在街上，花似乎更香了，草似乎更綠了，連鳥叫聲都特別悅耳。人們的臉上充滿了微笑。
我們一家人喝著飲料，在餐桌上吃著豐盛的晚餐，去小區(qū)中心吃著月餅賞月。我吃的是蛋黃月餅，很甜，一直甜到心里。我坐在雙柱上，抬頭看著天上的月亮：今天的月亮真圓！嵌在天空像一個巨大的玉盤。嫦娥姐姐現(xiàn)在一定是坐在月亮里的廣寒宮里，抱著小玉兔吃月餅呢！對了，不知道遠方工作的表哥怎么樣。中秋節(jié)快到了，她一定非常想念她的家鄉(xiāng)。
我的思緒插上翅膀，快樂地飛翔，但下面的噪音讓我回到了現(xiàn)實。原來有人在玩孔明燈籠！我迫不及待地買了一個，點燃了下面的鉛火，孔明燈籠馬上就亮了。我和姐姐拿著兩邊的孔明燈籠，踮起腳尖。我們一把抓住它，它就慢慢飄向遠方。我抬起頭，看著燃燒的孔明燈籠飛得越來越遠，就像一只螢火蟲消失在黃昏中。我的心突然明亮起來：孔明燈籠，你是美麗的祝福，你是團圓和思鄉(xiāng)的象征。愿所有的游子都能享受團圓的喜悅，愿所有的中國人在這團圓的日子里點亮一盞孔明燈！
中秋節(jié)，人們多么向往它；中秋節(jié)，多么想家。期待下一個中秋節(jié)的到來！
中秋節(jié)祝詞
中秋節(jié)賞月
中秋節(jié)隨筆
中秋節(jié)祝詞
中秋節(jié)由來
中秋節(jié)快樂中秋節(jié)精美黑板報
寫中秋節(jié)作文
又到中秋節(jié)作文
中秋節(jié)親情作文
中秋節(jié)策劃方案
中秋節(jié)班會心得體會篇十一
中秋佳節(jié)之夜，皓月當空，皎潔的月光灑滿了大地。吃著香甜的月餅，賞著明亮的月亮，有一種念頭涌上心頭，“爸爸，你敢和我來場象棋對抗賽嗎?”我乞求爸爸。“沒那閑工夫，我正看電視呢!”爸爸張嘴就說?！澳銊e說你沒時間，你根本就下不過我，”我用激將法激激他，看他還答應(yīng)不?“嘿，我就不信了，來，他媽，擺陣。”爸爸不服氣地說?！昂?，咱倆就殺它個昏天暗地!”我高興的說道。
首局，有我先走。“單頭炮，”我架起了炮，“上馬，”爸爸吼道。“嘿，剛開始就要嚇唬我呀!沒門!哼!出車?！蔽乙膊桓事浜?。經(jīng)過幾個回合的交火后，我給爸爸來了個“車將軍”，哈哈，這回爸爸可在陣地上亂了手腳，不知如何防備，在焦急之中，他后退一步“象”?！肮?，你可上當嘍!”我用一匹馬直沖他的`軍營，又送給了他一個“馬將軍”。“這次你可沒法逃了吧!”我自言自語道?？上О职纸?jīng)過百般思索后，竟然用他的跑“炮”殺了我的“馬”。這可不得了了，我焦急的心情在陣地上顯示了出來?！靶∽樱@回你可輸定嘍!”爸爸得意道?！昂撸揖筒恍帕?”我在焦急之中，急中生智，給爸爸來了一個“雙炮”將軍，這回爸爸手足無策，不得不掛出白旗向我投降。
媽媽在一旁笑道：“真是青出于藍而勝于藍?！边@盤棋賽，給我?guī)砹艘环N巨大的鼓舞，更給中秋之夜增添了一絲歡樂的氣氛，令我終身難忘。
中秋節(jié)班會心得體會篇十二
今日是中秋節(jié)，也是我的生日，所以今日我非常興奮，非常開心。剛上晚自修就收到一份禮物，心中的興奮都不知如何用文字來表達，連日記都不知該寫什么資料。
雖然今日是我的生日，我應(yīng)當開心。但我想我不能只顧自己，俗話說：兒生日，母難日。意思就是兒女生日的那天，也是母親辛苦的那天。16年前的今日我呱呱落地，同時也是母親最辛苦的那天。記得有一回，電視說：兒女的生日不該太鋪張地慶祝，而應(yīng)當在那天更加尊敬母親，為母親分擔家務(wù)，這句話我同意后半部分，也盡量會做到。回想起一前，每當我生日，總是向母親要求這要求那，而母親對我卻無所要求。我想我應(yīng)當好好地想想，我要告訴自己：我已長大，已16歲了，我應(yīng)當學會尊重母親，孝順母親。
寫到這，我停下了筆。仰望天空中的圓月，俗話說：中秋佳節(jié)人月兩團圓。今晚明月是圓了，可人卻沒有團圓，為什么你看，我們班內(nèi)宿的同學都不能夠回家和家人團聚。他們?yōu)榱藢W業(yè)離開了家，連中秋節(jié)都不能見家人一面。期望明月把他們對家人的思念帶回家中，讓他們的家人明白他們的'兒女在思念他們。期望明月也把我的思念帶給我的叔叔和姑姑，讓他們明白我在想念著他們。期望他們能和我一起過生日，期望有一天我的一家能完完整整的坐在一起過中秋，一起慶祝我的生日。
中秋節(jié)班會心得體會篇十三
在這星期天，我最喜歡的中秋節(jié)到了，中秋節(jié)，是我國最重要的.傳統(tǒng)節(jié)日之一，為每年的農(nóng)歷八月十五日，所以人們稱之為“中秋節(jié)”，中秋節(jié)一般有吃月餅，以及賞月的習俗。
中秋節(jié)又稱團圓節(jié)，因為是星期日，所以小舅舅請我們一家去吃團圓飯，飯后，我們一齊看電視，晚會開始了，五大洲的朋友們表演的雜技看得我熱血沸騰。
期望在遠方的家人身體健康！
中秋節(jié)班會心得體會篇十四
陣陣寒風帶去秋天的落葉，片片雪花送來冬天的味道。
農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。也稱仲秋節(jié)、團圓節(jié)、八月節(jié)等，是我國漢族和大部分少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日。20xx年xx月xx日晚19時，由我班委和我班團委組織，舉行了以《我的團日我做主》為主的中秋班會。由我班班主任和我班全體同學出席本次晚會。整場晚會精彩紛呈、高潮迭起，我班班主任的深情的歌曲《塞北的雪》、極富趣味的舞蹈表演“華爾茲”等節(jié)目讓大家在欣賞精彩節(jié)目的同時，加深了對團的精神的理解。在表演完節(jié)目我班還播放了關(guān)于團方面的電影《建國大業(yè)》，同學們觀看認真，聚精會神。
此次團日活動活躍了基層團組織，提升了團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力?！拔业膱F日我做主”主題是我院團委所舉行系列活動。借助我系學生的一些業(yè)余時間，寓教于樂，在歡聲笑語中，通過極富趣味性的活動圓滿的完成了意義非凡的主題團日活動。
“我的團日我做主”系列團日共建活動以獨特的創(chuàng)意最大限度的調(diào)動了同學們的積極性與參與度，普及了團知識，提高了同學們的團員意識，喚醒了同學的集體責任感，加強了團組織建設(shè)，同時為班級建設(shè)打下基礎(chǔ)。
總體來說這次班會是很成功的，每位同學都玩的很開心，雖有不足之處，但是相信在下一次，同學們一定能將班會設(shè)計的更好，組織的更加完善，表演的更加精彩！
中秋節(jié)班會心得體會篇十五
古人說得好：“海上生明月，天涯共此時?！弊怨乓詠磉^中秋節(jié)，有誰不思念遠方的親人呢？我去年過中秋節(jié)的`時候，因為外婆就要回老家了，所以那天我們?nèi)叶己鼙?，連說謊笑的都沒有。
今年過節(jié)，外婆留在那里，還為我們準備了不少美味佳肴：有紅寶石似的石榴；有紫得發(fā)黑的大葡萄；有紅中帶黃的水晶蘋果；有讓人垂涎欲滴的又蛋黃蓮蓉月餅；還有雞、鴨和汽水，真是吃喝玩樂全都有，我們興奮得幾乎無法用語言來形容。
中秋節(jié)班會心得體會篇十六
中秋節(jié)是一家人大團圓的日子。中秋之夜，月亮最圓、最亮，月色也最皎美。家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌子上，一家人一面賞月一面吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看?！边@是多么完美的圖景。
中秋節(jié)的傳統(tǒng)食品是月餅，月餅是圓形的，象征團圓，反映了人們對家人團聚的完美愿望。中秋節(jié)吃月餅據(jù)說始于元代，當時，朱元璋領(lǐng)導漢族人民反抗元朝暴政，約定在八月十五日這一天起義，以互贈月餅的辦法把字條夾在月餅中傳遞消息。中秋節(jié)吃月餅的習俗便在民間傳開來。之后，朱元璋最終把元朝推翻，成為明朝的第一個皇帝，雖然其后滿清人入主中國，可是人們?nèi)耘f慶祝這個象征推翻異族統(tǒng)治的節(jié)日。
記得小時候，每到中秋都要趕上收玉米，全家人一邊賞月，一邊包玉米皮，然后聽著爸爸媽媽講他們沒吃沒喝的年代，是怎樣熬過來的。讓我們體會到了爸爸媽媽他們那個年代多么的不容易，然后下定決心，好好學習，爭取考出去，拿到鐵飯碗。隨著時間的流逝，自己也為人母了，但我還是懷念小時候的中秋節(jié)，所以每年的中秋節(jié)，我都要在陽臺上放一小桌子，擺上月餅，幾樣水果，一家三口圍坐桌旁，邊賞月，邊對孩子講一些他能聽懂的事。我家孩子小的時候我會給她講嫦娥奔月的故事，大一些了，我就開始讓他把一個月，月亮變化的`樣貌畫下來，再大了一些，我就讓他講講關(guān)于月亮的事，再大一些了，話題就多了起來……我明白用不了多少年，孩子也要飛出去了，到時候一家人在一起過中秋的日子，就越來越少了。所以抓住現(xiàn)在每一年的中秋，一家人要以最高興的方式度過。祝大家中秋節(jié)歡樂！
中秋節(jié)班會心得體會篇十七
今日是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)，月亮比較圓！象征著團圓！所以，又叫團圓節(jié)！
由于爺爺奶奶家在山東，路途遙遠，我們沒法回去一齊過節(jié)。所以，一大早我和爸爸媽媽一齊去香爐峰，給爺奶奶祈福！
吃過晚飯后，我們一家去百花苑散步賞月。公園里微風徐徐，桂花飄香，月亮把半邊天照亮了，圓圓的`亮晶晶的，就像一個大圓盤。一輪明月，倒映在水面上，波光粼粼。
在中秋節(jié)，我們一家人過的很開心！
中秋節(jié)班會心得體會篇十八
今日是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)，月亮比較圓！象征著團圓！所以，又叫團圓節(jié)！
由于爺爺奶奶家在山東，路途遙遠，我們沒法回去一齊過節(jié)。所以，一大早我和爸爸媽媽一齊去香爐峰，給爺奶奶祈福！
吃過晚飯后，我們一家去百花苑散步賞月。公園里微風徐徐，桂花飄香，月亮把半邊天照亮了，圓圓的亮晶晶的.，就像一個大圓盤。一輪明月，倒映在水面上，波光粼粼。
在中秋節(jié)，我們一家人過的很開心！
中秋節(jié)班會心得體會篇十九
中秋節(jié)快到了，我們?nèi)矣忠谝黄鹩^賞月亮，這讓我心中有許多感概。自古以來，中秋都是人們思念親人的時候。不論是蘇東坡的《水調(diào)歌頭》的：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
但愿人長久，千里共嬋娟。還是《念奴嬌》的桂花浮玉，正月滿天街，夜涼如洗。風泛須眉并骨寒，人在水晶宮里。蛟龍偃蹇，觀闕嵯峨，縹緲笙歌沸。霜華滿地，欲跨彩云飛起。都是人們在自己一人獨自在中秋之時坐在窗前，對著那雪白的皎月時發(fā)出的對遠在千里之外的家人或是對自己一生不得志的感嘆。5.12大地震以來，無數(shù)的人們失去了家人。在今年中秋來臨之際，我想到災區(qū)的人們或與我們一樣12、13歲的同學們，他們在中秋節(jié)必須是痛苦的，失去了親人與伙伴，中秋節(jié)時也必須會想起他們，以往與自己生活，有時還吵架，嫌他煩，可是失去了才懂得珍惜，心里都是他們的好；另一邊是與自己一起上學的同學，以往一起玩耍，此刻已物是人非，人已不在。
盡管失去親人和伙伴是痛苦的，可是我們都牽掛著他們呀，在災區(qū)有千千萬萬的人民與他們共度中秋，他們也必須是滿懷期望地迎接新的一天！我想我們的中秋不只是一種形式，他應(yīng)當是一種象征，時時提醒我們不忘自己的國家，親人和同學；時時提醒我們要珍惜我們今日的相聚，讓我們度過一個歡樂而有意義的中秋吧！