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國際護士節(jié)技能比賽活動方案篇一
為了更好的'保證20xx年6月安全生產活動的開展和實施，以“強化紅線意識、促進安全發(fā)展”為主題，以“關愛生命、安全發(fā)展”為核心理念，以“宣傳教育、安全演練、檢查整改”為操作方式，增強單位消防安全管理人員的消防安全意識、處置突發(fā)事件的應急救援能力和自防自救能力，積極開展消防技能大比武活動，現制定實施方案如下：
（一）時間：20xx年6月中旬
（二）地點：消防救援部訓練場
（三）參賽人員：全體隊員
（四）比武項目：
1.單干線出兩支水槍車操
2.原地著裝
3.一人二帶操
4.3×100米水帶負重跑接力跑
5.消防車駕駛技術
（五）獎勵方法：
本次消防技能比武取單項比分前三名，給予一定的獎金獎勵
xxxx公司領導及員工，xx公安分局人員等。
（一）集合隊伍，核對參賽人員檢錄入場，宣布和強調比武規(guī)則和有關事項
（二）組織消防技能比武
（三）領導講話
（四）頒獎儀式
消防救援部將消防技能比武作為檢驗最近培訓的成效，提高滅火救援處理能力的一項主要舉措來抓，切實加強領導，精心組織，廣泛動員，積極參與。
各參賽隊員按照抽簽順序參加比武，在比武中要嚴格遵守賽場紀律，服從裁判員的判決，確保比武正規(guī)有序開展。
五、消防技能比武操作規(guī)程：
場地：在訓練場上標出起點線、分水器線、終點線，起點線處停放1輛裝備齊全的水罐消防車，消防車出水口與起點線相齊，進水口一側設有消火栓或水池。
器材：65mm水帶4盤、水槍2支、80mm水帶3盤、分水器1個；
操作程序參訓人員（班長，駕駛員，1,2,3,4號員）等車就位。
聽到“開始”的口令，班長攜帶分水器放置在分水器線處，沖出終點線組織指揮；1、2號員各攜帶65mm水帶2盤、水槍1支，跑至分水器線處鋪設水帶，連接分水器和水槍，沖出終點線，成立射姿勢；班長將分水器放置在分水器特定位置，然后連接1、2號員的水帶接口至分水器后，沖出終點線；3號員鋪設80mm水帶1盤連接分水器后，操作分水器；4號員鋪設80mm水帶2盤，連接消防車出水口和3號員鋪設的水帶接口后，負責干線水帶看護；2支水槍射流充實水柱達到15m時，班長舉手示意喊“好”。
操作要求1.參訓人員個人防護裝備穿戴齊全，攜帶通信器材。2.
班長喊“好”后，參訓人員不準再進行操作。3.駕駛員緩慢加壓，防止水帶爆裂和車輛損壞。
成績評定：1.計時從“開始”口令至班長喊“好”止。2.優(yōu)秀：45秒；良好：50秒；及格55秒。
2、原地著戰(zhàn)服
場地：訓練場。
器材：作戰(zhàn)服2套
參賽人員：消防救援部。
操作規(guī)程：聽到裁判員“預備開始”指令，隊員從指定位置出發(fā)，到著裝臺穿著戰(zhàn)服。
評分細則：
1.上衣下擺未扎入安全腰帶內加3秒
2.戰(zhàn)斗服粘條未粘滿三分之二加3秒
3.腰帶未系緊加3秒
4.帽帶未貼于下顎加2秒
5.腳未踏入靴底計失敗
6.頭盔脫落計失敗
比賽時間和罰秒時間相加，用時少者名次靠前，取前六名計分，第一名計8分，第二名計6分，第三名4分…第六名計1分，計單項最終成績。
取其前六名與一人二帶操前六名成績綜合，累計得分多者名次靠前，累計得分相同者名次并列。
場地器材：在長37米、寬2.5米的平地上，標出起點線和終
點線。在起點線前1米、1.5米、8米處分別標出器材線、分水器
拖止線、水帶甩開線。在器材線上放置19毫米水槍一支、65毫米
內扣式水帶兩盤、分水器一只（如下圖）。
a–起點線；b-器材線；c–分水器拖止線；d–水帶甩開線；
e–終點線
操作程序：戰(zhàn)斗班在起點線一側3米處成一列橫隊。
聽到“第一名，出列”的口令，戰(zhàn)斗員行進至起點線成立正
姿勢。
聽到“準備器材”的口令，戰(zhàn)斗員檢查器材，攜帶水槍，然
后回原位站好。
聽到“兩盤水帶連接—預備”的口令，戰(zhàn)斗員做好操作準備。
聽到“開始”的口令，戰(zhàn)斗員迅速向前，手持水帶，先甩開
第一盤水帶，一端接上分水器接口，另一端接上第二盤水帶，然
后行至甩帶線甩開第二盤水帶，連接上水槍接口，沖出終點線，
成立射姿勢喊“好”。
聽到“收操”的口令，戰(zhàn)斗員收起器材，放回原處，成立正
姿勢。
評分細則：
1.第一盤水帶未甩出8米線加2秒
2.水帶甩開超出2.5米場地限寬線加2秒
3.分水器未拖出0.5米包括0.5米加2秒
4.分水器拖出拖止線計失敗
5.水槍在操作過程中落地計失敗
6.水帶卡扣與分水器未連接好，水帶卡扣脫落計失敗
比賽時間和罰秒時間相加，用時少者名次靠前，取前六名計分，第一名計8分，第二名計6分，第三名計4分…第六名計1分，計單項最終成績。
取其前六名與原地著裝前六名成績綜合，累計得分多者名次靠前，累計得分相同者名次并列。
場地：訓練場。
器材：65mm×20m水帶2盤
參賽人員：每隊參賽隊員3名，共4隊。
操作規(guī)程：在場地的跑道上標出起點、接力線，在起點線處擺放兩卷65mm×20m水帶2盤，在起點線站2名參賽隊員,接力線站1名參賽隊員。第一名參賽隊員在起點處聽到“開始”口令后拿起2盤水帶跑至接力線交于第二名接力隊員跑至起點線，如此往復至最后一名參賽隊員結束跑至起點線為止計時，用時最少者為勝。
要求：在參賽過程中不得搶跑，接力者要在另一名參賽者跑出接力線或起點線才可接過水帶。從“開始”口令下達至最后參賽者沖過起點線計時，途中水帶掉落者以水帶最后拖過起點線的時間為準，用時最少者勝出；比賽途中頭盔，鞋子脫落者各加10秒。
記分方法：對參賽人員進行卡表計時，用時最少者為勝出者，依次取其前三名。
5、汽車駕駛技術
場地：訓練場。
器材：消防車一輛。
參賽人員：每隊一人，每組操作一次。
操作規(guī)程：將汽車開到指定位置，對其進行倒車入庫，在規(guī)定時間內，將汽車倒入車庫，測量車與車庫壁的距離，距離越近者為勝，相同距離者，時間短著為勝。
要求：汽車倒庫過程不能熄火,必須一次到位，車停放要正。
計分：對參賽人員進行卡表計時，用時最少者為勝出者，依次取其前三名。
國際護士節(jié)技能比賽活動方案篇二
為加強保育員的專業(yè)技能培訓，挖掘保育員的內在潛力，激發(fā)保育員參與活動的積極性，促進保育員對教學技能的掌握，提高保育員專業(yè)水平，從而全面提升幼兒園的保教質量，特制定此活動方案。
幼兒園全體保育員。
本單位
1、安全現場救護
2、幼兒故事演講
3、教玩具制作
4、保育專業(yè)知識筆試、答辯
（一）現場救護演習
1、參賽選手在指定地點和規(guī)定時間內，進行幼兒疾病和意外傷害的.應急處理。（邊做動作邊講述）
2、比賽時間十分鐘之內。
（二）故事演講
1、參賽選手講述自選幼兒故事，要求普通話標準，講述流暢，通過聲音的表情和聲勢動作，富有感染力的演講故事。
2、時間2—3分鐘。
（三）自制教玩具（廢舊物品）
1、參賽選手自帶材料，依據主材料大膽創(chuàng)意，自制教玩具。
2、參賽選手在1小時內現場完成作品，并填寫作品名稱、功能、用途。
（四）保育專業(yè)知識筆試與答辯
1、專業(yè)知識筆試要求參賽選手填寫考號，卷面字跡工整，表述完整，答題時間60分鐘。
2、專業(yè)知識答辯，參賽選手抽簽，評委就《保育員應知應會》，《xx市托幼機構衛(wèi)生保健管理工作手冊》等保育理念和專業(yè)知識進行提問，選手在1—3分鐘內作答，回答問題要求簡潔明了，有條理，有重點，并結合本人的工作實踐作答。
安全現場救護30%
自制教玩具
故事演講
專業(yè)知識筆試
專業(yè)知識答辯
集團領導、許丹、文露、肖平
1、召開領導小組會議及評委會議（商議確定比賽方案；擬定答辯題內容；比賽具體安排）
2、9月6日抽簽
3、場地安排：多功能活動室
4、活動具體安排：
9月28日：
8：45—9：45專業(yè)知識筆試
9：50—10：50自制教玩具
9月29日：
9：00—9：30
故事演講
9：40—10：20安全現場救護
10：30—11：00
專業(yè)知識答辯
20xx年xx月
國際護士節(jié)技能比賽活動方案篇三
為進一步深化我區(qū)職工創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動，激發(fā)職工崗位創(chuàng)新精神、提高職工技能素質，經研究，決定舉辦xx區(qū)車工技能大賽?，F將有關事項通知如下：
一、競賽項目
車工操作技能。
二、競賽性質
區(qū)級一類比賽。
三、競賽內容
本次競賽依據《車工》國家職業(yè)標準關于高級工的知識、技能要求，緊密聯(lián)系企業(yè)生產實際進行命題。競賽分理論知識和操作技能兩部分。理論試卷滿分為100分，理論成績將按照30%折算計入競賽總成績；操作競賽滿分為100分，將按照70%折算計入競賽總成績；理論競賽成績與操作競賽成績經折算后相加得出競賽總成績。
具體復習資料和大賽操作規(guī)程另行下發(fā)。
四、參賽對象
全區(qū)企業(yè)（個人）從事車工操作的專業(yè)人員。
五、競賽時間與地點
大賽定于20xx年x月在xx職業(yè)技能學校舉行。具體時間另行通知。
六、獎勵辦法
競賽總分排名前三名選手授予“xx區(qū)技術能手”稱號，理論知識和技能操作均合格選手，由區(qū)人力資源和社會保障局頒發(fā)高級工職業(yè)資格證書。同時，競賽組委會對競賽總分排名前八名的選手給予表彰獎勵。
七、組織領導
本次區(qū)級一類技能競賽在區(qū)社會主義勞動競賽委員會統(tǒng)一領導下，由區(qū)總工會、xx區(qū)xx街道勞動競賽領導小組合辦，區(qū)人力資源和社會保障局、xx區(qū)職高（技工學校）協(xié)辦，xx街道總工會、起重機械有限公司承辦。
競賽成立組委會：
組長：
副組長：
成員：
八、具體要求
請各鎮(zhèn)、街道、開發(fā)區(qū)工會按照考試內容和要求，根據本地區(qū)實際情況，選拔推薦1-3名選手來參加，并于x月x日前將選手報名表報xx區(qū)xx街道總工會辦公室，身份證復印件和2張2寸彩照在大賽之日交競賽組委會。如有不明事宜請聯(lián)系區(qū)總工會，xx區(qū)運河街道總工會。
國際護士節(jié)技能比賽活動方案篇四
2：30在xx區(qū)醫(yī)院開展護理崗位技能比賽。屆時將有60余名醫(yī)護人員參加。具體方案安排如下：
1、參加對象：正副局長、局科室長(8名)，院長、書記(20名)，評委5名(擬區(qū)醫(yī)院2名、福興院、鼓山院、新店院各1名)。各基層單位選派一名護理人員(參賽時自帶輸液對象)。邀請米偉、鄢萍、羅兆芳、林宇、閆光等同志參加。
2、比賽內容：給氧法、靜脈輸液法(閉密式)技術操作。
3、比賽形式：現場抽選給氧、靜脈輸液中的一項比賽項目，對技術操作過程和注意事項等進行口述和操作相結合。由評委評出比賽結果，取前五名，設一等獎一名、二等獎二名、三等獎二名。
4、活動用款：共計5000元正。
(1)技能比賽設：一等獎一名(三百元正)。
二等獎二名(各二百元)。
三等獎二名(各一百元)。
鼓勵獎二十名(各五十元)。
(2)會議餐費：60人，共計2400元。
(3)其他費用：700元。
5、表彰：由區(qū)、局級領導對技能比賽取得前五名護理人員進行表彰。
6、其它事項：會場布置、會標、茶水、后勤工作等由區(qū)醫(yī)院負責，簽到由局工作人員負責(科長)。
為隆重紀念“5.12”國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾精神，展示新時期我區(qū)護理隊伍積極向上的精神風貌，進一步推動衛(wèi)生系統(tǒng)精神文明建設，提高全區(qū)護士素質，促進衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，經研究決定，在全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)開展紀念“5.12”國際護士節(jié)護理技能比武活動，具體方案如下：
一、指導思想。
深入學習實踐科學發(fā)展觀，以“三創(chuàng)”活動為載體，大力宣傳我區(qū)衛(wèi)生事業(yè)取得的新成就,以繼承和發(fā)揚南丁格爾忠于職業(yè)操守、科學嚴謹、甘于奉獻精神為主線，激勵和帶動全區(qū)護理人員學先進、找差距，充分展示“白衣天使”形象，全面提升護理隊伍整體素質，進一步推動醫(yī)療質量管理年活動的深入開展。
二、參加范圍。
xx區(qū)人民醫(yī)院、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)衛(wèi)生院。
三、活動內容。
3月--5月，區(qū)衛(wèi)生局組織護理基礎理論與實踐技能巡回培訓，各單位根據自身實際，組織本單位護理人員嚴格按照操作規(guī)范，開展技術培訓與技能比武競賽活動，選拔優(yōu)秀護理人員，區(qū)衛(wèi)生局派人督導。5月初分兩個賽點進行護理理論與實踐技能比武預賽，5月8日組織慶祝護士節(jié)護理理論與實踐技能比武決賽。
本次技能競賽主要采取技術操作比武和理論知識考試兩種形式，決賽時技術操作比武為無菌技術操作、靜脈輸液、心肺復蘇技術三項內容。
四、工作要求。
(一)提高認識，加強領導。慶祝5.12國際護士節(jié)是我區(qū)醫(yī)療質量管理年活動的一項重要內容，各單位要高度重視，按照統(tǒng)一要求，做好具體安排，采取有力措施，確保活動順利開展。為保證紀念活動順利開展，區(qū)衛(wèi)生局成立慶祝5.12國際護士節(jié)活動領導小組，各單位也要成立相應組織，確保各項工作任務落實到位。
(二)精心組織，務求實效。各有關部門要按照職責分工，認真準備、精心組織好競賽活動，要通過本次活動，充分展示“白衣天使”的良好形象，切實起到振奮精神、樹立形象、促進工作的目的。
(三)抓住契機，營造氛圍。各單位在積極參加本次活動的同時，還要結合實際，組織講演會、才藝展示、學術研討等豐富多彩的紀念活動，并通過信息、宣傳欄、網站等形式反映活動成果，交流經驗，為紀念5.12國際護士節(jié)營造良好的輿論氛圍。
“5·12”國際護士節(jié)是為紀念國際醫(yī)務護理創(chuàng)始人南丁格爾而設的紀念日。為激勵廣大護理專業(yè)同學繼承和發(fā)揚護理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)，藥護學院決定在“5·12”國際護士節(jié)前后舉辦系列專業(yè)文化活動，使學生在專業(yè)文化熏陶中立志、鍛煉、發(fā)展，凝聚敬業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)新、奉獻的護理職業(yè)精神，培育關愛、尊重、真誠、負責的護理職業(yè)情感，養(yǎng)成嚴謹、規(guī)范、細致、協(xié)作護理職業(yè)作風，塑造端莊、溫柔、優(yōu)雅、親切護士職業(yè)形象，學會以“愛心、耐心、細心、責任心”對待每一位病人，為未來的護理工作打下堅實的基礎。具體活動方案如下：
一、弘揚南丁格爾精神電影展播。
時間安排：4月22日晚6：30。
地點：各班晚點名教室。
負責人：王艷、郭震寧、各護理班級輔導員。
參加范圍及活動的組織：全院護理專業(yè)學生，由班級輔導員組織播放《南丁格爾》等影片。
“南丁格爾精神離我們有多遠?”主題班會及征文活動。
時間安排：4月16日——5月16日。
地點：各班晚點名教室。
負責人：楊慧、各護理班輔導員。
參加范圍：全院護理專業(yè)學生。
活動的組織：主題班會由各班輔導員主持，可邀請其他班級師生觀摩。
獎項設置：征文設一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優(yōu)秀獎20名，團體獎即最佳組織獎1名(獎勵班級)。
藥護學院首屆“天使風采”護理技能大賽。
時間安排：4月10日——5月12日。
地點：第一學術報告廳。
負責人：周艷、柳俊、鄒篤蓮、陳道艷、護理教師1-2名。
參加范圍：20xx級護理本專科和20xx級涉外護理班學生。
和20xx護專代表隊共4支代表隊;。
代表隊為單位上場，技能操作每隊3項每人抽簽選擇1項并不重復，項目相同的同學分兩組同時進行比賽。
獎項設置：比賽設團體獎一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，最佳個人獎一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。并給予相應獎勵。
四、師生座談會。
時間安排：5月8日——5月12日。
地點：勤政樓3樓會議室。
負責人：吳冰、袁杰、孔祥清及藥護學院全體教師。
業(yè)規(guī)劃、教學、實習、實訓等進行交流和座談。
該方案為活動總體方案，各具體活動負責人在該方案基礎上制定具體實施細則，并全面負責活動的組織和宣傳工作。
國際護士節(jié)技能比賽活動方案篇五
為了更好的提高保育老師的理論與實際操作技能等綜合能力，切實加強幼兒園保育工作，規(guī)范工作流程，提高工作質量，促進生活教師的隊伍建設，使保育老師工作細致化、規(guī)范化、常規(guī)化，真正做到“保教結合，教養(yǎng)并重”。通過理論知識、實際操作、講故事三大方面進行保育老師技能大賽，具體內容如下：
xx年4月11日下午3點
幼兒園全體保育員。
一樓多功能活動室
一、二、三等獎
1、保育理論知識考試
2、講故事
每人自選一個小故事，有肢體動作加分。
3、配置消毒液及桌子的`擦洗
國際護士節(jié)技能比賽活動方案篇六
以樹立和落實“以病人為中心”的服務理念為宗旨，以“三基三嚴”為重點，規(guī)范護理流程，注重細節(jié)服務，促進護理工作“貼近病人、貼近臨床、貼近社會”，以滿足人民群眾日益增長的護理服務需要。
通過加強護士的基本功訓練，提升護理隊伍的業(yè)務技能和人文素質，提高護理服務質量，營造和諧融洽的醫(yī)患關系。
(一)競賽項目：
靜脈輸液法和過敏試驗法。
(二)競賽時間：
4月27日―5月3日為科室選拔和訓練階段，5月10日―5月11日14:30為競賽時間。
(三)參賽人員要求：
1.年齡在35歲以下的護理人員。
2.每個護理單元(供應室除外)選派2名選手參賽。
(四)競賽地點另行通知。
(五)獎項設置:
1.個人獎項：
一等獎1名，獎勵300元;
二等獎2名，獎勵200元;
三等獎3名，獎勵100元。
2.獲得個人獎項的選手將被授予“技術能手”稱號，作為護士年度考核、崗位績效工資發(fā)放、年終評優(yōu)獎勵、職稱晉升等工作的重要依據。
(一)提高認識，加強領導。各科室要充分認識開展“以病人為中心”的服務理念為宗旨，以“三基三嚴”為重點，堅持以訓練為基礎，以競賽為載體的護士技能訓練和競賽活動，對于提高護士綜合素質和服務水平，促進護理工作發(fā)展和護理質量提高的重要意義，切實加強領導和組織。
(二)注重細節(jié)，力求規(guī)范?；A護理技術操作是護理人員必備的基本技能，也是服務病人的基本要求。全體護理人員要認真揣摩操作標準，仔細研究操作流程，切實掌握評分細則，加強與患者的交流與溝通，力求通過此項活動，進一步規(guī)范技術操作，提高患者對護理工作的滿意度。
(三)抓好落實，確保實效。各科室要認真抓好活動內容的落實，結合臨床，注重實際效果，注重病人的感受和體會。使護理專業(yè)知識的學習、人文素質的培養(yǎng)、技能訓練和競賽活動貼近臨床，服務于病人。通過競賽訓練活動提高群體素質，切實促進臨床護理工作水平的提高。
國際護士節(jié)技能比賽活動方案篇七
“五一”國際勞動節(jié)即將來臨，為了豐富員工業(yè)余生活及歡度“五.一”國際勞動節(jié)，物業(yè)公司決定于20年x月x日——20年x月x日舉辦以“鑄造一流團隊、打造一流企業(yè)”為主題的市旅游活動。
增進員工之間感情、發(fā)揮團隊協(xié)作精神。
1、主辦部門：物業(yè)公司工會
2、協(xié)助部門：黨支部、團支部、綜合管理部
3、活動安排：分兩批出發(fā)（時間根據公司生產情況定）
4、領導小組成員：
4。1第一批領導小組成員：
領隊：x（副總經理）
副領隊：x（綜合管理部經理）、x（工會副主席/團支部書記）
召集人：x（工會副主席/團支部書記）
4。2第二批領導小組成員：
領隊：x（黨支書/工會主席/副總經理）
副領隊：x（副總經理）、x（工會副主席）
召集人：x
1、活動時間：
第一批：20年x月x日下午x時在公司統(tǒng)一乘車出發(fā)到乘飛機，20年x月x日從乘飛機返回后乘大巴返回公司。
第二批：時間待定（以公司通知為準）
2、活動地點：市及名勝風景區(qū)
3、集合地點：公司籃球場。
（乘大巴）（乘飛機）
物業(yè)公司領導、各部門領導、所有任職干部及各部門骨干，具體名單另附表。（如實際名單有變動將另行通知）
具體人員由各單位一把手及公司共同商定。（分兩批出發(fā)，第一批出發(fā)總人數約為人，第二批出發(fā)約為人）
1、在出發(fā)前所有參與活動的人員集中會議室進行出行前安全培訓，增強安全防范意識和自我保護能力。
2、在條件允許的情況下，可以組織有關人員對活動場地和路線進行認真勘察，并對可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應變準備。
3、出發(fā)前必須聽從導游及領隊的指揮。在每一次集合時（出發(fā)前，返回前）一定要清點人數，確保員工安全，確保旅游活動的圓滿成功。
4、攜帶急救用品，以防員工受傷或突發(fā)疾?。ㄈ绺忻八帯炣囁?、發(fā)燒藥、創(chuàng)可貼等）。
5、為了確保員工安全，參加旅游活動的員工必須服從領隊及導游的安排，有突發(fā)事件要隨時聯(lián)系并及時上報領隊及導游。
6、在旅游期間，禁止單獨行動，休息時間外出必須向領隊報告并獲批準后方可結群外出。
7、請自帶好雨具、水杯及有關旅游生活用具。
8、注意人身和財產安全。
撲克副、小禮品
x元/人（含車費、風景區(qū)門票費、住宿費、餐費等），預算費用總計約元。該項費用由公司統(tǒng)一開支。
活動過程中允許舉辦趣味游戲。
國際護士節(jié)技能比賽活動方案篇八
為了提高保育員的業(yè)務水平和保育員的實際操作技能，更好的為幼兒服務。6月4日，xxx幼兒園組織開展了保育員“套被子、疊被子、削水果”專項技能比賽活動。
比賽中保育員老師們個個積極認真，動作嫻熟。保健主任對于保育員們認真的態(tài)度、良好的精神面貌予以肯定，針對比賽情況也提出了意見與建議，幫助保育員們進一步明確了工作質量標準，促進了保育員常規(guī)工作技能的提高。
通過此次技能比賽，不僅扎實了保育員們的專業(yè)基本功，提高了她們的優(yōu)質服務意識，同時對于自身工作的重要性和正確規(guī)范操作也有了更為深刻的認識，彰顯了“保教結合，教養(yǎng)并重”的良好氛圍，為保育員提供了一個自我展示的舞臺。
國際護士節(jié)技能比賽活動方案篇九
一、活動目標
為了進一步提高保育員的專業(yè)素養(yǎng)、對本質工作技能技巧的掌握與提高，理解保育工作專業(yè)的重要性，更好的服務家長和幼兒，從而全面提升幼兒園的保教質量，真正體現一切為了孩子，為了一切孩子。制定方案如下。
二、活動主題
保教結合、精益求精
三、活動對象全體保育員
四、比賽時間2018年6月4日
五、活動要求
1、每一項按抽簽順序進行。
2、由本園領導班子擔任評委。
3、評分標準：每個參賽者表演結束后評審現場打分并交于負責人統(tǒng)計，按10分制計，以平均分為準。
六、競賽規(guī)則與要求
1、洗口杯
2、疊被子
每位保育員在規(guī)定的時間（5分鐘）內疊好被子。要求仔細、有條不絮、動作熟練、平整無皺折、方法要正確，動作迅速，規(guī)范到位、疊出的被子美觀整齊。以速度的快慢、平整情況打分。
3、削水果
以一定的時間（2分鐘）內削蘋果、并去核切成8塊，以完成的數量和質量來打分；
國際護士節(jié)技能比賽活動方案篇十
為加強保育員的專業(yè)技能培訓，挖掘保育員的內在潛力，激發(fā)保育員參與活動的積極性，促進保育員對教學技能的掌握，提高保育員專業(yè)水平，從而全面提升幼兒園的保教質量，特制定此活動方案。
一、參賽對象
幼兒園全體保育員。
二、比賽地點
本單位
三、競賽內容
1、安全現場救護
2、幼兒故事演講
3、教玩具制作
4、保育專業(yè)知識筆試、答辯
四、競賽形式
（一）現場救護演習
1、參賽選手在指定地點和規(guī)定時間內，進行幼兒疾病和意外傷害的應急處理。（邊做動作邊講述）
2、比賽時間十分鐘之內。
（二）故事演講
1、參賽選手講述自選幼兒故事，要求普通話標準，講述流暢，通過聲音的表情和聲勢動作，富有感染力的演講故事。
2、時間2—3分鐘。
（三）自制教玩具（廢舊物品）
1、參賽選手自帶材料，依據主材料大膽創(chuàng)意，自制教玩具。
2、參賽選手在1小時內現場完成作品，并填寫作品名稱、功能、用途。
（四）保育專業(yè)知識筆試與答辯
1、專業(yè)知識筆試要求參賽選手填寫考號，卷面字跡工整，表述完整，答題時間60分鐘。
2、專業(yè)知識答辯，參賽選手抽簽，評委就《保育員應知應會》，《xx市托幼機構衛(wèi)生保健管理工作手冊》等保育理念和專業(yè)知識進行提問，選手在1—3分鐘內作答，回答問題要求簡潔明了，有條理，有重點，并結合本人的工作實踐作答。
五、項目權重
安全現場救護30％
自制教玩具
15％
故事演講
15％
專業(yè)知識筆試
30％
專業(yè)知識答辯
10％
六、比賽評委
集團領導、許丹、文露、肖平
七、比賽程序及地點安排
1、召開領導小組會議及評委會議（商議確定比賽方案；擬定答辯題內容；比賽具體安排）
2、9月6日抽簽
3、場地安排：多功能活動室
4、活動具體安排:
9月28日：
8:45—9:45專業(yè)知識筆試
9:50—10:50自制教玩具
9月29日：
9:00—9:30
故事演講
9:40—10:20安全現場救護
10:30—11:00
專業(yè)知識答辯
20xx年x月
國際護士節(jié)技能比賽活動方案篇十一
為了貫徹落實勞動教育方針，加強學校勞動教育成果，提升學生的勞動技能和創(chuàng)新精神，同時給同學們一個自己動手操作的機會，學校結合實際情況，計劃開展“我動手，我快樂”勞動技能大賽?，F將勞動技能比賽活動具體方案通知如下:。
20xx年12月24日。
學?；@球場。
（一）七年級：
比賽內容：內務整理比賽。
比賽規(guī)則：
1、學校劃定宿舍比賽場所，根據實際情況準備相關衣物。
2、按要求疊好衣物。
（二）八年級：
比賽內容：美食制作比賽。
比賽規(guī)則：
1、各班推選參賽選手和助手各一名，自備圍裙等其他所需工具，學校提供炊具、刀具、食材、調味品等（如有創(chuàng)意菜品請自備食材）。當場完成比賽作品，并邀請評委現場品嘗并打分。
2、做到材料洗切安全無誤，食物搭配合理。
3、完成時間最快為（100）分到最慢（10）分遞減，并以評委品嘗菜品打分按照（100）到（10）分遞減，兩項合成最終分數。
1、七、八年級分別評出一、二、三等獎。
2、各年級評分標準如上。
3、獲獎以及參與班級按照相關標準計入班級積分。
國際護士節(jié)技能比賽活動方案篇十二
20xx年9月28日中午12：45分
幼兒園全體保育員。
中六班餐廳
設置一、二、三等獎若干名;普獎：護手霜、香皂、潤唇膏、杯子等。
1、配置消毒液及桌椅的.擦洗
2、理論知識隨即問答
1、實踐操作
參賽選手在指定地點和規(guī)定時間內，配置消毒液和擦洗餐桌。(邊做動作邊講述)
2、保育專業(yè)知識答辯
保育員隨機抽取《保育員應知應會》、《上海托幼機構衛(wèi)生保健管理工作手冊》等保育理念和專業(yè)知識進行提問，選手在1—3分鐘內作答，回答問題要求簡潔明了，有條理，有重點，并結合本人的工作實踐作答。
張明芳、范瑛、范靈慧、李媛媛
1、進入餐廳，穿戴好衣帽、口罩。
2、餐前10x15分鐘消毒餐桌，從左到右擦洗，先擦上再擦下;間隔5x8分鐘后，用清水抹布再擦一遍。抹布對折成長方形，擦一張桌子翻一個面，一塊抹布擦2張桌面，不能一擦到底。
3、自覺遵守比賽的要求，做到公平、公正。
國際護士節(jié)技能比賽活動方案篇十三
6月5日下午六點，在特高壓五樓大會議室，質保部檢驗員專業(yè)基礎知識筆試考試在經過近一個月的精心籌備后順利開展。公司工會應邀前來助陣，質保部部長鄒高鵬更是特別關注，親臨現場監(jiān)考。本次技能比武由質保部支會主辦，旨在全面提升檢驗員的業(yè)務技能和高效工作質量。充分激發(fā)和推動檢驗人員學習理論、鉆研業(yè)務、熟悉技能和敬業(yè)愛崗的自覺性和工作熱情，創(chuàng)造比、學、趕、幫、超的學習氛圍為目的。經過認真部署，本次技能比武“筆試理論”如期進行，質保部從事檢驗工作崗位的69名員工積極參加了理論筆試，在策劃本次技能理論比武時，考核小組在認真總結以往經驗的基礎上，以日常崗位培訓為前提，在專業(yè)知識培訓和技能鑒定的基礎上，立足實際情況，以考核專業(yè)知識和操作技能為重點，促進學風、提高崗位操作技能為目的而進行。試題緊緊圍繞公司質量檢驗中常用到的專業(yè)知識進行展開，為突出檢驗技能的專業(yè)特點，充分發(fā)揮員工的智慧，進一步掌握檢驗員在檢驗知識上的欠缺或漏洞點，本次理論試題丟棄了往日的選擇、判斷，將其內容轉型為填空、名詞解釋、問答和視圖填空的題型。內容涉及檢驗基礎知識的全面性，公差配合、機械制圖、質量管理、日常工作等檢查員需要掌握的知識面面俱到、理應俱全?？紙錾希瑔T工同志們沉著應試，認真挖掘著自己所掌握的專業(yè)知識，把滿意的答案非常自信的填寫在了試卷上。下一步的實際技能大賽也將在6月份舉行，為能激發(fā)員工的愛崗敬業(yè)、踏實認真的工作熱情，本次技能比武得到質保部和工會的大力支持，特設立崗位優(yōu)秀獎1名，獎金1000元、二等獎2名，獎金800元，三等獎3名獎金500元，以此來誘發(fā)員工學習專業(yè)技能的工作激情。質保部部長蔣東文及各小組主管擔任評委。
為參加本次比武，檢驗員在完成日常工作的同時，擠時間，學理論，練操作，相互學習，相互切磋，相互交流，共同提高。在考試現場，他們表現各異，有的鎮(zhèn)定自若，目光注視著每道試題，展開思考；有的非常緊張，神情茫然；有的被困的汗流滿面，但絲毫沒有影響考試的狀態(tài)。全場只能聽到唰唰的寫字聲。
這次的檢驗員技能比武更是進一步提升隊伍綜合素質，既鍛煉隊伍，又便于公司發(fā)現人才。
據悉，為適應平高電氣的不斷快速、健康的發(fā)展，公司對質檢系統(tǒng)的各項工作提出了更高的要求，持續(xù)強化質檢隊伍能力建設，有效提高全員整體素質，為公司產品質量的檢驗做好最有效的保障。
國際護士節(jié)技能比賽活動方案篇一
為了更好的'保證20xx年6月安全生產活動的開展和實施，以“強化紅線意識、促進安全發(fā)展”為主題，以“關愛生命、安全發(fā)展”為核心理念，以“宣傳教育、安全演練、檢查整改”為操作方式，增強單位消防安全管理人員的消防安全意識、處置突發(fā)事件的應急救援能力和自防自救能力，積極開展消防技能大比武活動，現制定實施方案如下：
（一）時間：20xx年6月中旬
（二）地點：消防救援部訓練場
（三）參賽人員：全體隊員
（四）比武項目：
1.單干線出兩支水槍車操
2.原地著裝
3.一人二帶操
4.3×100米水帶負重跑接力跑
5.消防車駕駛技術
（五）獎勵方法：
本次消防技能比武取單項比分前三名，給予一定的獎金獎勵
xxxx公司領導及員工，xx公安分局人員等。
（一）集合隊伍，核對參賽人員檢錄入場，宣布和強調比武規(guī)則和有關事項
（二）組織消防技能比武
（三）領導講話
（四）頒獎儀式
消防救援部將消防技能比武作為檢驗最近培訓的成效，提高滅火救援處理能力的一項主要舉措來抓，切實加強領導，精心組織，廣泛動員，積極參與。
各參賽隊員按照抽簽順序參加比武，在比武中要嚴格遵守賽場紀律，服從裁判員的判決，確保比武正規(guī)有序開展。
五、消防技能比武操作規(guī)程：
場地：在訓練場上標出起點線、分水器線、終點線，起點線處停放1輛裝備齊全的水罐消防車，消防車出水口與起點線相齊，進水口一側設有消火栓或水池。
器材：65mm水帶4盤、水槍2支、80mm水帶3盤、分水器1個；
操作程序參訓人員（班長，駕駛員，1,2,3,4號員）等車就位。
聽到“開始”的口令，班長攜帶分水器放置在分水器線處，沖出終點線組織指揮；1、2號員各攜帶65mm水帶2盤、水槍1支，跑至分水器線處鋪設水帶，連接分水器和水槍，沖出終點線，成立射姿勢；班長將分水器放置在分水器特定位置，然后連接1、2號員的水帶接口至分水器后，沖出終點線；3號員鋪設80mm水帶1盤連接分水器后，操作分水器；4號員鋪設80mm水帶2盤，連接消防車出水口和3號員鋪設的水帶接口后，負責干線水帶看護；2支水槍射流充實水柱達到15m時，班長舉手示意喊“好”。
操作要求1.參訓人員個人防護裝備穿戴齊全，攜帶通信器材。2.
班長喊“好”后，參訓人員不準再進行操作。3.駕駛員緩慢加壓，防止水帶爆裂和車輛損壞。
成績評定：1.計時從“開始”口令至班長喊“好”止。2.優(yōu)秀：45秒；良好：50秒；及格55秒。
2、原地著戰(zhàn)服
場地：訓練場。
器材：作戰(zhàn)服2套
參賽人員：消防救援部。
操作規(guī)程：聽到裁判員“預備開始”指令，隊員從指定位置出發(fā)，到著裝臺穿著戰(zhàn)服。
評分細則：
1.上衣下擺未扎入安全腰帶內加3秒
2.戰(zhàn)斗服粘條未粘滿三分之二加3秒
3.腰帶未系緊加3秒
4.帽帶未貼于下顎加2秒
5.腳未踏入靴底計失敗
6.頭盔脫落計失敗
比賽時間和罰秒時間相加，用時少者名次靠前，取前六名計分，第一名計8分，第二名計6分，第三名4分…第六名計1分，計單項最終成績。
取其前六名與一人二帶操前六名成績綜合，累計得分多者名次靠前，累計得分相同者名次并列。
場地器材：在長37米、寬2.5米的平地上，標出起點線和終
點線。在起點線前1米、1.5米、8米處分別標出器材線、分水器
拖止線、水帶甩開線。在器材線上放置19毫米水槍一支、65毫米
內扣式水帶兩盤、分水器一只（如下圖）。
a–起點線；b-器材線；c–分水器拖止線；d–水帶甩開線；
e–終點線
操作程序：戰(zhàn)斗班在起點線一側3米處成一列橫隊。
聽到“第一名，出列”的口令，戰(zhàn)斗員行進至起點線成立正
姿勢。
聽到“準備器材”的口令，戰(zhàn)斗員檢查器材，攜帶水槍，然
后回原位站好。
聽到“兩盤水帶連接—預備”的口令，戰(zhàn)斗員做好操作準備。
聽到“開始”的口令，戰(zhàn)斗員迅速向前，手持水帶，先甩開
第一盤水帶，一端接上分水器接口，另一端接上第二盤水帶，然
后行至甩帶線甩開第二盤水帶，連接上水槍接口，沖出終點線，
成立射姿勢喊“好”。
聽到“收操”的口令，戰(zhàn)斗員收起器材，放回原處，成立正
姿勢。
評分細則：
1.第一盤水帶未甩出8米線加2秒
2.水帶甩開超出2.5米場地限寬線加2秒
3.分水器未拖出0.5米包括0.5米加2秒
4.分水器拖出拖止線計失敗
5.水槍在操作過程中落地計失敗
6.水帶卡扣與分水器未連接好，水帶卡扣脫落計失敗
比賽時間和罰秒時間相加，用時少者名次靠前，取前六名計分，第一名計8分，第二名計6分，第三名計4分…第六名計1分，計單項最終成績。
取其前六名與原地著裝前六名成績綜合，累計得分多者名次靠前，累計得分相同者名次并列。
場地：訓練場。
器材：65mm×20m水帶2盤
參賽人員：每隊參賽隊員3名，共4隊。
操作規(guī)程：在場地的跑道上標出起點、接力線，在起點線處擺放兩卷65mm×20m水帶2盤，在起點線站2名參賽隊員,接力線站1名參賽隊員。第一名參賽隊員在起點處聽到“開始”口令后拿起2盤水帶跑至接力線交于第二名接力隊員跑至起點線，如此往復至最后一名參賽隊員結束跑至起點線為止計時，用時最少者為勝。
要求：在參賽過程中不得搶跑，接力者要在另一名參賽者跑出接力線或起點線才可接過水帶。從“開始”口令下達至最后參賽者沖過起點線計時，途中水帶掉落者以水帶最后拖過起點線的時間為準，用時最少者勝出；比賽途中頭盔，鞋子脫落者各加10秒。
記分方法：對參賽人員進行卡表計時，用時最少者為勝出者，依次取其前三名。
5、汽車駕駛技術
場地：訓練場。
器材：消防車一輛。
參賽人員：每隊一人，每組操作一次。
操作規(guī)程：將汽車開到指定位置，對其進行倒車入庫，在規(guī)定時間內，將汽車倒入車庫，測量車與車庫壁的距離，距離越近者為勝，相同距離者，時間短著為勝。
要求：汽車倒庫過程不能熄火,必須一次到位，車停放要正。
計分：對參賽人員進行卡表計時，用時最少者為勝出者，依次取其前三名。
國際護士節(jié)技能比賽活動方案篇二
為加強保育員的專業(yè)技能培訓，挖掘保育員的內在潛力，激發(fā)保育員參與活動的積極性，促進保育員對教學技能的掌握，提高保育員專業(yè)水平，從而全面提升幼兒園的保教質量，特制定此活動方案。
幼兒園全體保育員。
本單位
1、安全現場救護
2、幼兒故事演講
3、教玩具制作
4、保育專業(yè)知識筆試、答辯
（一）現場救護演習
1、參賽選手在指定地點和規(guī)定時間內，進行幼兒疾病和意外傷害的.應急處理。（邊做動作邊講述）
2、比賽時間十分鐘之內。
（二）故事演講
1、參賽選手講述自選幼兒故事，要求普通話標準，講述流暢，通過聲音的表情和聲勢動作，富有感染力的演講故事。
2、時間2—3分鐘。
（三）自制教玩具（廢舊物品）
1、參賽選手自帶材料，依據主材料大膽創(chuàng)意，自制教玩具。
2、參賽選手在1小時內現場完成作品，并填寫作品名稱、功能、用途。
（四）保育專業(yè)知識筆試與答辯
1、專業(yè)知識筆試要求參賽選手填寫考號，卷面字跡工整，表述完整，答題時間60分鐘。
2、專業(yè)知識答辯，參賽選手抽簽，評委就《保育員應知應會》，《xx市托幼機構衛(wèi)生保健管理工作手冊》等保育理念和專業(yè)知識進行提問，選手在1—3分鐘內作答，回答問題要求簡潔明了，有條理，有重點，并結合本人的工作實踐作答。
安全現場救護30%
自制教玩具
故事演講
專業(yè)知識筆試
專業(yè)知識答辯
集團領導、許丹、文露、肖平
1、召開領導小組會議及評委會議（商議確定比賽方案；擬定答辯題內容；比賽具體安排）
2、9月6日抽簽
3、場地安排：多功能活動室
4、活動具體安排：
9月28日：
8：45—9：45專業(yè)知識筆試
9：50—10：50自制教玩具
9月29日：
9：00—9：30
故事演講
9：40—10：20安全現場救護
10：30—11：00
專業(yè)知識答辯
20xx年xx月
國際護士節(jié)技能比賽活動方案篇三
為進一步深化我區(qū)職工創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動，激發(fā)職工崗位創(chuàng)新精神、提高職工技能素質，經研究，決定舉辦xx區(qū)車工技能大賽?，F將有關事項通知如下：
一、競賽項目
車工操作技能。
二、競賽性質
區(qū)級一類比賽。
三、競賽內容
本次競賽依據《車工》國家職業(yè)標準關于高級工的知識、技能要求，緊密聯(lián)系企業(yè)生產實際進行命題。競賽分理論知識和操作技能兩部分。理論試卷滿分為100分，理論成績將按照30%折算計入競賽總成績；操作競賽滿分為100分，將按照70%折算計入競賽總成績；理論競賽成績與操作競賽成績經折算后相加得出競賽總成績。
具體復習資料和大賽操作規(guī)程另行下發(fā)。
四、參賽對象
全區(qū)企業(yè)（個人）從事車工操作的專業(yè)人員。
五、競賽時間與地點
大賽定于20xx年x月在xx職業(yè)技能學校舉行。具體時間另行通知。
六、獎勵辦法
競賽總分排名前三名選手授予“xx區(qū)技術能手”稱號，理論知識和技能操作均合格選手，由區(qū)人力資源和社會保障局頒發(fā)高級工職業(yè)資格證書。同時，競賽組委會對競賽總分排名前八名的選手給予表彰獎勵。
七、組織領導
本次區(qū)級一類技能競賽在區(qū)社會主義勞動競賽委員會統(tǒng)一領導下，由區(qū)總工會、xx區(qū)xx街道勞動競賽領導小組合辦，區(qū)人力資源和社會保障局、xx區(qū)職高（技工學校）協(xié)辦，xx街道總工會、起重機械有限公司承辦。
競賽成立組委會：
組長：
副組長：
成員：
八、具體要求
請各鎮(zhèn)、街道、開發(fā)區(qū)工會按照考試內容和要求，根據本地區(qū)實際情況，選拔推薦1-3名選手來參加，并于x月x日前將選手報名表報xx區(qū)xx街道總工會辦公室，身份證復印件和2張2寸彩照在大賽之日交競賽組委會。如有不明事宜請聯(lián)系區(qū)總工會，xx區(qū)運河街道總工會。
國際護士節(jié)技能比賽活動方案篇四
2：30在xx區(qū)醫(yī)院開展護理崗位技能比賽。屆時將有60余名醫(yī)護人員參加。具體方案安排如下：
1、參加對象：正副局長、局科室長(8名)，院長、書記(20名)，評委5名(擬區(qū)醫(yī)院2名、福興院、鼓山院、新店院各1名)。各基層單位選派一名護理人員(參賽時自帶輸液對象)。邀請米偉、鄢萍、羅兆芳、林宇、閆光等同志參加。
2、比賽內容：給氧法、靜脈輸液法(閉密式)技術操作。
3、比賽形式：現場抽選給氧、靜脈輸液中的一項比賽項目，對技術操作過程和注意事項等進行口述和操作相結合。由評委評出比賽結果，取前五名，設一等獎一名、二等獎二名、三等獎二名。
4、活動用款：共計5000元正。
(1)技能比賽設：一等獎一名(三百元正)。
二等獎二名(各二百元)。
三等獎二名(各一百元)。
鼓勵獎二十名(各五十元)。
(2)會議餐費：60人，共計2400元。
(3)其他費用：700元。
5、表彰：由區(qū)、局級領導對技能比賽取得前五名護理人員進行表彰。
6、其它事項：會場布置、會標、茶水、后勤工作等由區(qū)醫(yī)院負責，簽到由局工作人員負責(科長)。
為隆重紀念“5.12”國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾精神，展示新時期我區(qū)護理隊伍積極向上的精神風貌，進一步推動衛(wèi)生系統(tǒng)精神文明建設，提高全區(qū)護士素質，促進衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，經研究決定，在全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)開展紀念“5.12”國際護士節(jié)護理技能比武活動，具體方案如下：
一、指導思想。
深入學習實踐科學發(fā)展觀，以“三創(chuàng)”活動為載體，大力宣傳我區(qū)衛(wèi)生事業(yè)取得的新成就,以繼承和發(fā)揚南丁格爾忠于職業(yè)操守、科學嚴謹、甘于奉獻精神為主線，激勵和帶動全區(qū)護理人員學先進、找差距，充分展示“白衣天使”形象，全面提升護理隊伍整體素質，進一步推動醫(yī)療質量管理年活動的深入開展。
二、參加范圍。
xx區(qū)人民醫(yī)院、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)衛(wèi)生院。
三、活動內容。
3月--5月，區(qū)衛(wèi)生局組織護理基礎理論與實踐技能巡回培訓，各單位根據自身實際，組織本單位護理人員嚴格按照操作規(guī)范，開展技術培訓與技能比武競賽活動，選拔優(yōu)秀護理人員，區(qū)衛(wèi)生局派人督導。5月初分兩個賽點進行護理理論與實踐技能比武預賽，5月8日組織慶祝護士節(jié)護理理論與實踐技能比武決賽。
本次技能競賽主要采取技術操作比武和理論知識考試兩種形式，決賽時技術操作比武為無菌技術操作、靜脈輸液、心肺復蘇技術三項內容。
四、工作要求。
(一)提高認識，加強領導。慶祝5.12國際護士節(jié)是我區(qū)醫(yī)療質量管理年活動的一項重要內容，各單位要高度重視，按照統(tǒng)一要求，做好具體安排，采取有力措施，確保活動順利開展。為保證紀念活動順利開展，區(qū)衛(wèi)生局成立慶祝5.12國際護士節(jié)活動領導小組，各單位也要成立相應組織，確保各項工作任務落實到位。
(二)精心組織，務求實效。各有關部門要按照職責分工，認真準備、精心組織好競賽活動，要通過本次活動，充分展示“白衣天使”的良好形象，切實起到振奮精神、樹立形象、促進工作的目的。
(三)抓住契機，營造氛圍。各單位在積極參加本次活動的同時，還要結合實際，組織講演會、才藝展示、學術研討等豐富多彩的紀念活動，并通過信息、宣傳欄、網站等形式反映活動成果，交流經驗，為紀念5.12國際護士節(jié)營造良好的輿論氛圍。
“5·12”國際護士節(jié)是為紀念國際醫(yī)務護理創(chuàng)始人南丁格爾而設的紀念日。為激勵廣大護理專業(yè)同學繼承和發(fā)揚護理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)，藥護學院決定在“5·12”國際護士節(jié)前后舉辦系列專業(yè)文化活動，使學生在專業(yè)文化熏陶中立志、鍛煉、發(fā)展，凝聚敬業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)新、奉獻的護理職業(yè)精神，培育關愛、尊重、真誠、負責的護理職業(yè)情感，養(yǎng)成嚴謹、規(guī)范、細致、協(xié)作護理職業(yè)作風，塑造端莊、溫柔、優(yōu)雅、親切護士職業(yè)形象，學會以“愛心、耐心、細心、責任心”對待每一位病人，為未來的護理工作打下堅實的基礎。具體活動方案如下：
一、弘揚南丁格爾精神電影展播。
時間安排：4月22日晚6：30。
地點：各班晚點名教室。
負責人：王艷、郭震寧、各護理班級輔導員。
參加范圍及活動的組織：全院護理專業(yè)學生，由班級輔導員組織播放《南丁格爾》等影片。
“南丁格爾精神離我們有多遠?”主題班會及征文活動。
時間安排：4月16日——5月16日。
地點：各班晚點名教室。
負責人：楊慧、各護理班輔導員。
參加范圍：全院護理專業(yè)學生。
活動的組織：主題班會由各班輔導員主持，可邀請其他班級師生觀摩。
獎項設置：征文設一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優(yōu)秀獎20名，團體獎即最佳組織獎1名(獎勵班級)。
藥護學院首屆“天使風采”護理技能大賽。
時間安排：4月10日——5月12日。
地點：第一學術報告廳。
負責人：周艷、柳俊、鄒篤蓮、陳道艷、護理教師1-2名。
參加范圍：20xx級護理本專科和20xx級涉外護理班學生。
和20xx護專代表隊共4支代表隊;。
代表隊為單位上場，技能操作每隊3項每人抽簽選擇1項并不重復，項目相同的同學分兩組同時進行比賽。
獎項設置：比賽設團體獎一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，最佳個人獎一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。并給予相應獎勵。
四、師生座談會。
時間安排：5月8日——5月12日。
地點：勤政樓3樓會議室。
負責人：吳冰、袁杰、孔祥清及藥護學院全體教師。
業(yè)規(guī)劃、教學、實習、實訓等進行交流和座談。
該方案為活動總體方案，各具體活動負責人在該方案基礎上制定具體實施細則，并全面負責活動的組織和宣傳工作。
國際護士節(jié)技能比賽活動方案篇五
為了更好的提高保育老師的理論與實際操作技能等綜合能力，切實加強幼兒園保育工作，規(guī)范工作流程，提高工作質量，促進生活教師的隊伍建設，使保育老師工作細致化、規(guī)范化、常規(guī)化，真正做到“保教結合，教養(yǎng)并重”。通過理論知識、實際操作、講故事三大方面進行保育老師技能大賽，具體內容如下：
xx年4月11日下午3點
幼兒園全體保育員。
一樓多功能活動室
一、二、三等獎
1、保育理論知識考試
2、講故事
每人自選一個小故事，有肢體動作加分。
3、配置消毒液及桌子的`擦洗
國際護士節(jié)技能比賽活動方案篇六
以樹立和落實“以病人為中心”的服務理念為宗旨，以“三基三嚴”為重點，規(guī)范護理流程，注重細節(jié)服務，促進護理工作“貼近病人、貼近臨床、貼近社會”，以滿足人民群眾日益增長的護理服務需要。
通過加強護士的基本功訓練，提升護理隊伍的業(yè)務技能和人文素質，提高護理服務質量，營造和諧融洽的醫(yī)患關系。
(一)競賽項目：
靜脈輸液法和過敏試驗法。
(二)競賽時間：
4月27日―5月3日為科室選拔和訓練階段，5月10日―5月11日14:30為競賽時間。
(三)參賽人員要求：
1.年齡在35歲以下的護理人員。
2.每個護理單元(供應室除外)選派2名選手參賽。
(四)競賽地點另行通知。
(五)獎項設置:
1.個人獎項：
一等獎1名，獎勵300元;
二等獎2名，獎勵200元;
三等獎3名，獎勵100元。
2.獲得個人獎項的選手將被授予“技術能手”稱號，作為護士年度考核、崗位績效工資發(fā)放、年終評優(yōu)獎勵、職稱晉升等工作的重要依據。
(一)提高認識，加強領導。各科室要充分認識開展“以病人為中心”的服務理念為宗旨，以“三基三嚴”為重點，堅持以訓練為基礎，以競賽為載體的護士技能訓練和競賽活動，對于提高護士綜合素質和服務水平，促進護理工作發(fā)展和護理質量提高的重要意義，切實加強領導和組織。
(二)注重細節(jié)，力求規(guī)范?；A護理技術操作是護理人員必備的基本技能，也是服務病人的基本要求。全體護理人員要認真揣摩操作標準，仔細研究操作流程，切實掌握評分細則，加強與患者的交流與溝通，力求通過此項活動，進一步規(guī)范技術操作，提高患者對護理工作的滿意度。
(三)抓好落實，確保實效。各科室要認真抓好活動內容的落實，結合臨床，注重實際效果，注重病人的感受和體會。使護理專業(yè)知識的學習、人文素質的培養(yǎng)、技能訓練和競賽活動貼近臨床，服務于病人。通過競賽訓練活動提高群體素質，切實促進臨床護理工作水平的提高。
國際護士節(jié)技能比賽活動方案篇七
“五一”國際勞動節(jié)即將來臨，為了豐富員工業(yè)余生活及歡度“五.一”國際勞動節(jié)，物業(yè)公司決定于20年x月x日——20年x月x日舉辦以“鑄造一流團隊、打造一流企業(yè)”為主題的市旅游活動。
增進員工之間感情、發(fā)揮團隊協(xié)作精神。
1、主辦部門：物業(yè)公司工會
2、協(xié)助部門：黨支部、團支部、綜合管理部
3、活動安排：分兩批出發(fā)（時間根據公司生產情況定）
4、領導小組成員：
4。1第一批領導小組成員：
領隊：x（副總經理）
副領隊：x（綜合管理部經理）、x（工會副主席/團支部書記）
召集人：x（工會副主席/團支部書記）
4。2第二批領導小組成員：
領隊：x（黨支書/工會主席/副總經理）
副領隊：x（副總經理）、x（工會副主席）
召集人：x
1、活動時間：
第一批：20年x月x日下午x時在公司統(tǒng)一乘車出發(fā)到乘飛機，20年x月x日從乘飛機返回后乘大巴返回公司。
第二批：時間待定（以公司通知為準）
2、活動地點：市及名勝風景區(qū)
3、集合地點：公司籃球場。
（乘大巴）（乘飛機）
物業(yè)公司領導、各部門領導、所有任職干部及各部門骨干，具體名單另附表。（如實際名單有變動將另行通知）
具體人員由各單位一把手及公司共同商定。（分兩批出發(fā)，第一批出發(fā)總人數約為人，第二批出發(fā)約為人）
1、在出發(fā)前所有參與活動的人員集中會議室進行出行前安全培訓，增強安全防范意識和自我保護能力。
2、在條件允許的情況下，可以組織有關人員對活動場地和路線進行認真勘察，并對可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應變準備。
3、出發(fā)前必須聽從導游及領隊的指揮。在每一次集合時（出發(fā)前，返回前）一定要清點人數，確保員工安全，確保旅游活動的圓滿成功。
4、攜帶急救用品，以防員工受傷或突發(fā)疾?。ㄈ绺忻八帯炣囁?、發(fā)燒藥、創(chuàng)可貼等）。
5、為了確保員工安全，參加旅游活動的員工必須服從領隊及導游的安排，有突發(fā)事件要隨時聯(lián)系并及時上報領隊及導游。
6、在旅游期間，禁止單獨行動，休息時間外出必須向領隊報告并獲批準后方可結群外出。
7、請自帶好雨具、水杯及有關旅游生活用具。
8、注意人身和財產安全。
撲克副、小禮品
x元/人（含車費、風景區(qū)門票費、住宿費、餐費等），預算費用總計約元。該項費用由公司統(tǒng)一開支。
活動過程中允許舉辦趣味游戲。
國際護士節(jié)技能比賽活動方案篇八
為了提高保育員的業(yè)務水平和保育員的實際操作技能，更好的為幼兒服務。6月4日，xxx幼兒園組織開展了保育員“套被子、疊被子、削水果”專項技能比賽活動。
比賽中保育員老師們個個積極認真，動作嫻熟。保健主任對于保育員們認真的態(tài)度、良好的精神面貌予以肯定，針對比賽情況也提出了意見與建議，幫助保育員們進一步明確了工作質量標準，促進了保育員常規(guī)工作技能的提高。
通過此次技能比賽，不僅扎實了保育員們的專業(yè)基本功，提高了她們的優(yōu)質服務意識，同時對于自身工作的重要性和正確規(guī)范操作也有了更為深刻的認識，彰顯了“保教結合，教養(yǎng)并重”的良好氛圍，為保育員提供了一個自我展示的舞臺。
國際護士節(jié)技能比賽活動方案篇九
一、活動目標
為了進一步提高保育員的專業(yè)素養(yǎng)、對本質工作技能技巧的掌握與提高，理解保育工作專業(yè)的重要性，更好的服務家長和幼兒，從而全面提升幼兒園的保教質量，真正體現一切為了孩子，為了一切孩子。制定方案如下。
二、活動主題
保教結合、精益求精
三、活動對象全體保育員
四、比賽時間2018年6月4日
五、活動要求
1、每一項按抽簽順序進行。
2、由本園領導班子擔任評委。
3、評分標準：每個參賽者表演結束后評審現場打分并交于負責人統(tǒng)計，按10分制計，以平均分為準。
六、競賽規(guī)則與要求
1、洗口杯
2、疊被子
每位保育員在規(guī)定的時間（5分鐘）內疊好被子。要求仔細、有條不絮、動作熟練、平整無皺折、方法要正確，動作迅速，規(guī)范到位、疊出的被子美觀整齊。以速度的快慢、平整情況打分。
3、削水果
以一定的時間（2分鐘）內削蘋果、并去核切成8塊，以完成的數量和質量來打分；
國際護士節(jié)技能比賽活動方案篇十
為加強保育員的專業(yè)技能培訓，挖掘保育員的內在潛力，激發(fā)保育員參與活動的積極性，促進保育員對教學技能的掌握，提高保育員專業(yè)水平，從而全面提升幼兒園的保教質量，特制定此活動方案。
一、參賽對象
幼兒園全體保育員。
二、比賽地點
本單位
三、競賽內容
1、安全現場救護
2、幼兒故事演講
3、教玩具制作
4、保育專業(yè)知識筆試、答辯
四、競賽形式
（一）現場救護演習
1、參賽選手在指定地點和規(guī)定時間內，進行幼兒疾病和意外傷害的應急處理。（邊做動作邊講述）
2、比賽時間十分鐘之內。
（二）故事演講
1、參賽選手講述自選幼兒故事，要求普通話標準，講述流暢，通過聲音的表情和聲勢動作，富有感染力的演講故事。
2、時間2—3分鐘。
（三）自制教玩具（廢舊物品）
1、參賽選手自帶材料，依據主材料大膽創(chuàng)意，自制教玩具。
2、參賽選手在1小時內現場完成作品，并填寫作品名稱、功能、用途。
（四）保育專業(yè)知識筆試與答辯
1、專業(yè)知識筆試要求參賽選手填寫考號，卷面字跡工整，表述完整，答題時間60分鐘。
2、專業(yè)知識答辯，參賽選手抽簽，評委就《保育員應知應會》，《xx市托幼機構衛(wèi)生保健管理工作手冊》等保育理念和專業(yè)知識進行提問，選手在1—3分鐘內作答，回答問題要求簡潔明了，有條理，有重點，并結合本人的工作實踐作答。
五、項目權重
安全現場救護30％
自制教玩具
15％
故事演講
15％
專業(yè)知識筆試
30％
專業(yè)知識答辯
10％
六、比賽評委
集團領導、許丹、文露、肖平
七、比賽程序及地點安排
1、召開領導小組會議及評委會議（商議確定比賽方案；擬定答辯題內容；比賽具體安排）
2、9月6日抽簽
3、場地安排：多功能活動室
4、活動具體安排:
9月28日：
8:45—9:45專業(yè)知識筆試
9:50—10:50自制教玩具
9月29日：
9:00—9:30
故事演講
9:40—10:20安全現場救護
10:30—11:00
專業(yè)知識答辯
20xx年x月
國際護士節(jié)技能比賽活動方案篇十一
為了貫徹落實勞動教育方針，加強學校勞動教育成果，提升學生的勞動技能和創(chuàng)新精神，同時給同學們一個自己動手操作的機會，學校結合實際情況，計劃開展“我動手，我快樂”勞動技能大賽?，F將勞動技能比賽活動具體方案通知如下:。
20xx年12月24日。
學?；@球場。
（一）七年級：
比賽內容：內務整理比賽。
比賽規(guī)則：
1、學校劃定宿舍比賽場所，根據實際情況準備相關衣物。
2、按要求疊好衣物。
（二）八年級：
比賽內容：美食制作比賽。
比賽規(guī)則：
1、各班推選參賽選手和助手各一名，自備圍裙等其他所需工具，學校提供炊具、刀具、食材、調味品等（如有創(chuàng)意菜品請自備食材）。當場完成比賽作品，并邀請評委現場品嘗并打分。
2、做到材料洗切安全無誤，食物搭配合理。
3、完成時間最快為（100）分到最慢（10）分遞減，并以評委品嘗菜品打分按照（100）到（10）分遞減，兩項合成最終分數。
1、七、八年級分別評出一、二、三等獎。
2、各年級評分標準如上。
3、獲獎以及參與班級按照相關標準計入班級積分。
國際護士節(jié)技能比賽活動方案篇十二
20xx年9月28日中午12：45分
幼兒園全體保育員。
中六班餐廳
設置一、二、三等獎若干名;普獎：護手霜、香皂、潤唇膏、杯子等。
1、配置消毒液及桌椅的.擦洗
2、理論知識隨即問答
1、實踐操作
參賽選手在指定地點和規(guī)定時間內，配置消毒液和擦洗餐桌。(邊做動作邊講述)
2、保育專業(yè)知識答辯
保育員隨機抽取《保育員應知應會》、《上海托幼機構衛(wèi)生保健管理工作手冊》等保育理念和專業(yè)知識進行提問，選手在1—3分鐘內作答，回答問題要求簡潔明了，有條理，有重點，并結合本人的工作實踐作答。
張明芳、范瑛、范靈慧、李媛媛
1、進入餐廳，穿戴好衣帽、口罩。
2、餐前10x15分鐘消毒餐桌，從左到右擦洗，先擦上再擦下;間隔5x8分鐘后，用清水抹布再擦一遍。抹布對折成長方形，擦一張桌子翻一個面，一塊抹布擦2張桌面，不能一擦到底。
3、自覺遵守比賽的要求，做到公平、公正。
國際護士節(jié)技能比賽活動方案篇十三
6月5日下午六點，在特高壓五樓大會議室，質保部檢驗員專業(yè)基礎知識筆試考試在經過近一個月的精心籌備后順利開展。公司工會應邀前來助陣，質保部部長鄒高鵬更是特別關注，親臨現場監(jiān)考。本次技能比武由質保部支會主辦，旨在全面提升檢驗員的業(yè)務技能和高效工作質量。充分激發(fā)和推動檢驗人員學習理論、鉆研業(yè)務、熟悉技能和敬業(yè)愛崗的自覺性和工作熱情，創(chuàng)造比、學、趕、幫、超的學習氛圍為目的。經過認真部署，本次技能比武“筆試理論”如期進行，質保部從事檢驗工作崗位的69名員工積極參加了理論筆試，在策劃本次技能理論比武時，考核小組在認真總結以往經驗的基礎上，以日常崗位培訓為前提，在專業(yè)知識培訓和技能鑒定的基礎上，立足實際情況，以考核專業(yè)知識和操作技能為重點，促進學風、提高崗位操作技能為目的而進行。試題緊緊圍繞公司質量檢驗中常用到的專業(yè)知識進行展開，為突出檢驗技能的專業(yè)特點，充分發(fā)揮員工的智慧，進一步掌握檢驗員在檢驗知識上的欠缺或漏洞點，本次理論試題丟棄了往日的選擇、判斷，將其內容轉型為填空、名詞解釋、問答和視圖填空的題型。內容涉及檢驗基礎知識的全面性，公差配合、機械制圖、質量管理、日常工作等檢查員需要掌握的知識面面俱到、理應俱全?？紙錾希瑔T工同志們沉著應試，認真挖掘著自己所掌握的專業(yè)知識，把滿意的答案非常自信的填寫在了試卷上。下一步的實際技能大賽也將在6月份舉行，為能激發(fā)員工的愛崗敬業(yè)、踏實認真的工作熱情，本次技能比武得到質保部和工會的大力支持，特設立崗位優(yōu)秀獎1名，獎金1000元、二等獎2名，獎金800元，三等獎3名獎金500元，以此來誘發(fā)員工學習專業(yè)技能的工作激情。質保部部長蔣東文及各小組主管擔任評委。
為參加本次比武，檢驗員在完成日常工作的同時，擠時間，學理論，練操作，相互學習，相互切磋，相互交流，共同提高。在考試現場，他們表現各異，有的鎮(zhèn)定自若，目光注視著每道試題，展開思考；有的非常緊張，神情茫然；有的被困的汗流滿面，但絲毫沒有影響考試的狀態(tài)。全場只能聽到唰唰的寫字聲。
這次的檢驗員技能比武更是進一步提升隊伍綜合素質，既鍛煉隊伍，又便于公司發(fā)現人才。
據悉，為適應平高電氣的不斷快速、健康的發(fā)展，公司對質檢系統(tǒng)的各項工作提出了更高的要求，持續(xù)強化質檢隊伍能力建設，有效提高全員整體素質，為公司產品質量的檢驗做好最有效的保障。