跆拳道是一門強(qiáng)調(diào)禮儀和技術(shù)的武術(shù)運(yùn)動(dòng)?？偨Y(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的總結(jié)，同時(shí)也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。如何提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力，使得溝通更加流暢和自信？以下是小編為大家收集的相關(guān)資料，供大家參考和學(xué)習(xí)。
對(duì)魯迅先生的體會(huì)篇一
1、激烈得快的，也平和得快，甚至于也頹廢得快。
2、多有不自滿的人的種族，永遠(yuǎn)前進(jìn)，永遠(yuǎn)有希望。多有只知責(zé)人不知反省的人的種族，禍哉禍哉!
3、從生活窘迫過(guò)來(lái)的人，一到了有錢，容易變成兩種情形：一種是理想世界，替處同一境遇的人著想，便成為人道主義;一種是甚么都是自己掙起來(lái)，從前的遭遇，使他覺(jué)得甚么都是冷酷，便流為個(gè)人主義。我們中國(guó)大概是變成個(gè)人主義者多。
4、你看，那時(shí)我們預(yù)想的，可有一件如意。
5、在行進(jìn)時(shí)，也時(shí)時(shí)有人退伍，有人落荒，有人頹唐，有人叛變，然而只要無(wú)礙于進(jìn)行，則越到后來(lái)，這隊(duì)伍也就越成為純粹、精銳的隊(duì)伍了。
6、我愿意真有所謂鬼魂，真有所謂地獄，那么，即使在孽風(fēng)怒吼之中，我也將尋覓子君，當(dāng)面說(shuō)出我的悔恨和悲哀，祈求她的饒恕;否則，地獄的毒焰將圍繞我，猛烈地?zé)M我的悔恨和悲哀。
7、我以為常見(jiàn)些但愿不如所料，以為未必竟如所料的事，卻每每恰如所料起來(lái)。
8、我好像是一只牛，吃的是草，擠出的是牛奶。
9、早已成為渣滓，只值得煩厭和唾棄。
10、即使天才，在生下來(lái)的時(shí)候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會(huì)就是一首好詩(shī)。因?yàn)橛字?，?dāng)頭加以件戕賊，也可以萎死的。
11、我們的古人又造出了一種難到可怕的一塊一塊的文字;但我還并不十分怨恨，因?yàn)槲矣X(jué)得他們倒并不是故意的。然而，許多人卻不能借此說(shuō)話了，加以古訓(xùn)所筑成的高墻，更使他們連想也不敢想?，F(xiàn)在我們所能聽(tīng)到的不過(guò)是幾個(gè)圣人之徒的意見(jiàn)和道理，為了他們自己;至于百姓，卻就默默的生長(zhǎng)，萎黃，枯死了，像壓在大石底下的草一樣，已經(jīng)有四千年!
12、史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。
13、我將深味這非人間的濃黑的悲涼;以我的最大哀痛顯示于非人間，使它們快意于我的苦痛，就將這作為后死者的菲薄的祭品，奉獻(xiàn)于逝者的靈前。
14、我愿意這樣，朋友——我獨(dú)自遠(yuǎn)行，不但沒(méi)有你，并且再?zèng)]有別的影在黑暗里。只有我被黑暗沉沒(méi)，那世界全屬于我自己。
15、自然賦于人們的不調(diào)和還很多，人們自己萎縮墮落退步的也還很多，然而生命決不因此回頭。
16、選材要嚴(yán)，一掘要深，不可將一點(diǎn)瑣屑的沒(méi)有意思的事故，灌填成一篇，以創(chuàng)作豐富自樂(lè)。
17、沒(méi)有藝術(shù)手段，沒(méi)有鋒利的文筆，沒(méi)有幽默，沒(méi)有圖景，就沒(méi)有小品。
18、損著別人的牙眼，卻反對(duì)報(bào)復(fù)，主張寬容的人，萬(wàn)勿和他接近。
19、有存在，便有希望。有希望，便有光明。
20、中國(guó)人是一向被同族屠戮、奴隸、敲掠、刑辱、壓迫下來(lái)的，非人類所能忍受的楚痛，也都身受過(guò)。每一考查，真教人覺(jué)得不像活在人間。
對(duì)魯迅先生的體會(huì)篇二
魯迅先生是中國(guó)文學(xué)史上的偉大作家與思想家，他的文學(xué)作品深受讀者喜愛(ài)，他的思想影響了一代又一代人。很多人都對(duì)魯迅先生產(chǎn)生興趣，所以這篇文章將結(jié)合自己的閱讀和思考，總結(jié)魯迅先生的心得體會(huì)。
第一段：了解魯迅先生的大背景
魯迅先生生于中國(guó)晚清時(shí)期，飽嘗其墮落無(wú)力的苦果。他的作品與思想深受中國(guó)經(jīng)濟(jì)文化落后，國(guó)家危機(jī)深重的困境影響。他自幼受到古典文學(xué)傳統(tǒng)的熏陶，也從西方文學(xué)中汲取精髓。這樣的背景很大程度上影響了他的文學(xué)風(fēng)格與思想傾向。
第二段：探究魯迅先生的思想
魯迅先生的思想廣泛，厚重，深刻。他深刻批判中國(guó)封建社會(huì)，揭示了封建制度的黑暗面；他強(qiáng)調(diào)人的尊嚴(yán)與自由，反對(duì)權(quán)利的剝奪與壓迫；他關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體，反對(duì)不公平現(xiàn)象。他的思想在當(dāng)時(shí)在中國(guó)掀起了一片思想解放的浪潮。
第三段：解析魯迅先生的文學(xué)
魯迅先生的文學(xué)作品包括小說(shuō)、雜文等，多以批判封建社會(huì)與當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)為主題。他的描述與描繪極具細(xì)節(jié)與感染力，幾乎讓人身臨其境。他的文學(xué)風(fēng)格嚴(yán)肅，深沉，不僅有強(qiáng)烈的民族情懷，而且表現(xiàn)出獨(dú)立思考的勇氣。
第四段：戳穿“魯迅義”中的虛假面目
魯迅先生的作品多次被提及魯迅義，但魯迅義并不僅僅意味著“無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想”，更不代表盲目妄信某種鼓動(dòng)行為。魯迅義是一種自由，是指不放棄對(duì)社會(huì)的批判與獨(dú)立的思考。魯迅先生從他的作品以及他的知名言論中闡述和堅(jiān)定了這一點(diǎn)。
第五段：總結(jié)
魯迅先生的思想與他的文學(xué)作品進(jìn)一步深化了一些基礎(chǔ)主題，例如人性、憤怒和不平等。他的社會(huì)價(jià)值觀反映了給全球植入的基本現(xiàn)代觀點(diǎn)。一百年前，魯迅先生勇敢地表達(dá)了他的內(nèi)心世界，并用他的文學(xué)作品和思想改變了現(xiàn)實(shí)。他的精神將會(huì)影響未來(lái)，迎頭趕上前進(jìn)這一不斷沉迷于消費(fèi)主義，淺表現(xiàn)代文化的世界。
對(duì)魯迅先生的體會(huì)篇三
魯迅先生，是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的一位偉大作家和思想家。他的許多作品，對(duì)人民的覺(jué)醒和解放起到了非常重要的作用，影響不僅限于中國(guó)，還沿著東亞的民間范圍擴(kuò)散。他在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和失敗后，獲得了許多有關(guān)生命和自由的真實(shí)性見(jiàn)解。在魯迅先生的影響下，無(wú)數(shù)人和文學(xué)作品銘記了他的想法和體驗(yàn)。在下面的文章中，我將討論關(guān)于魯迅先生心得的體會(huì)和想法。
魯迅先生深刻意識(shí)到，在中國(guó)，人們的困苦和痛苦是建立在不平等和歷史遭遇上的，這一觀點(diǎn)深刻地反映在他的許多作品中。在《狂人日記》和《阿Q正傳》中，魯迅先生通過(guò)他的家鄉(xiāng)村莊周遭的諍言和斥責(zé)，反映了他針對(duì)文化背景和歷史現(xiàn)象的看法。他厭棄那些還在宣揚(yáng)孔子儒學(xué)及其舊觀念的毒瘤，并與那些無(wú)視人民權(quán)益的上層統(tǒng)治者作斗爭(zhēng)。這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)現(xiàn)代中國(guó)的文化和政治體制都產(chǎn)生了深刻的影響，激勵(lì)了許多人追求自由和平等。
早期的魯迅文學(xué)作品中，充滿了對(duì)婦女和窮人寬容和同情的態(tài)度。他突出刻畫(huà) “萬(wàn)不得已” 這種無(wú)處可去的境況，以及常見(jiàn)的弱小和貧窮的社會(huì)階層，這體現(xiàn)了他作為一位社會(huì)活動(dòng)家的人道主義意識(shí)。例如在《祝福》中，他描繪了一個(gè)貧窮的東北家庭的生活，以及這個(gè)家庭對(duì)于外界的壓迫和羞辱。他的描繪令人深感底層人民的苦難和頑強(qiáng)生命力是多么的同情和必需。
魯迅先生的文學(xué)作品中，不僅有對(duì)社會(huì)的關(guān)注，也有深入人心、富有內(nèi)省性的主題。比如，在狂人日記中，他表達(dá)了對(duì)于人性的惡性思考，以及對(duì)于人性本質(zhì)中的兩重性和復(fù)雜性的刻畫(huà)。在《吶喊》中，他描述了中國(guó)性格上的奇異性以及人際關(guān)系上的混亂和困難。與此同時(shí)，他也揭露了中國(guó)的無(wú)能和上層核心統(tǒng)治者的獨(dú)裁，歸還給了老百姓們的最后希望和期許。
魯迅先生還特別關(guān)注申報(bào)權(quán)和思想自由，他對(duì)于官僚所在“紫禁城”和祖宗緣不屑一顧；他堅(jiān)信只有真正的自由思想和行為才有可能真正解放國(guó)家和人民。即便是在他所處的年代，封建思維還充滿著中國(guó)大街小巷，魯迅先生仍然對(duì)此表示不屑。他的這些思想意識(shí)，為他的后代留下了極大的影響。
總的來(lái)說(shuō)，魯迅先生借助他的詩(shī)和，奏響了中國(guó)民眾的心弦，并呼吁人們思考和行動(dòng)。他在文學(xué)的優(yōu)秀作品中，踐行了對(duì)于社會(huì)正義和良知的忠誠(chéng)和堅(jiān)持。他所表達(dá)的思想和價(jià)值觀，在我們今天看來(lái)依舊珍貴而有價(jià)值。在這些惡劣的時(shí)代里，我們應(yīng)當(dāng)從魯迅先生身上汲取力量，持續(xù)不斷地肅清那些惡行和不良思想，維護(hù)我們寶貴的自由和生命。
對(duì)魯迅先生的體會(huì)篇四
在我的童年時(shí)代，我記得姓氏魯只有三個(gè)人，一個(gè)是魯智深，一個(gè)是魯班，一個(gè)是魯迅。魯迅很勤奮。魯迅用筆作為劍。我們的魯迅有一個(gè)真正積極的愛(ài)國(guó)主義。
他被毛主席譽(yù)為“民族靈魂”，民族的靈魂，無(wú)邊黑暗中的一縷光明，人民精神的支柱，人民思想的先驅(qū)。他出生在一個(gè)黑暗骯臟的社會(huì)，但他不同意那些人。他從不嘩眾取寵，只是想為國(guó)家做些實(shí)事。因此，他開(kāi)始寫(xiě)文章，用筆作為武器來(lái)捍衛(wèi)人的尊嚴(yán)，從他的作品中，看似回憶過(guò)去的文章源源不斷地涌現(xiàn)出來(lái)，但實(shí)際上卻是尖銳而生動(dòng)的諷刺壓迫者的文章。壓迫者恨他，到處封殺他的文章，但魯迅仍然沒(méi)有退縮，選擇堅(jiān)持到底，勇敢地前進(jìn)。雖然他知道他隨時(shí)都可能受到迫害；雖然他知道他可能會(huì)給他的家人帶來(lái)麻煩；雖然他知道他隨時(shí)可能被壓迫離開(kāi)家鄉(xiāng)；但是他仍然堅(jiān)持創(chuàng)作，他的文章就像一把鋒利的刀，刺傷了壓迫者的，揭露了他們的暗黑支配。他引領(lǐng)文學(xué)走向光明的未來(lái)。是的，他成功了，他一生創(chuàng)造的價(jià)值無(wú)法用尺度來(lái)衡量。他對(duì)后世的深遠(yuǎn)影響至今沒(méi)有減弱。
魯迅不僅是一位偉大的作家、思想家和革命家，而且是一個(gè)平易近人的人。他少為自己著想，多為他人著想。一個(gè)司機(jī)的腳被玻璃打碎了。魯迅看到時(shí)，并沒(méi)有像一些黑暗統(tǒng)治者那樣忽視司機(jī)的低下地位。他平易近人地拿了硼酸水來(lái)清洗他的傷口，給他敷了藥和繃帶，拿出一些錢給他，告訴他在家呆幾天，并給他剩下的必需品和繃帶。魯迅死前病得很重。他在半夜寫(xiě)文章，有時(shí)咳嗽。但是他不在乎他的病。相反，他經(jīng)常建議女傭阿桑多休息，不要讓她做繁重的工作。多么偉大！
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對(duì)魯迅先生的體會(huì)篇五
作為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的一位巨匠，魯迅先生對(duì)于我們這個(gè)時(shí)代的影響是深遠(yuǎn)的。他創(chuàng)作的小說(shuō)、雜文、翻譯等作品不僅為中國(guó)文學(xué)注入了新的生命力，更影響了整個(gè)社會(huì)文化風(fēng)尚。而對(duì)于我們個(gè)人而言，魯迅先生的心得體會(huì)同樣值得我們認(rèn)真思考。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的理解，從五個(gè)方面來(lái)談?wù)勽斞赶壬男牡皿w會(huì)。
第一，勇于客觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)。魯迅先生的作品往往以現(xiàn)實(shí)為主題，他對(duì)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)的洞察力和表達(dá)能力超群，深刻揭示了中國(guó)社會(huì)的種種弊病，警醒人們不要被虛偽的表象所迷惑。在《阿Q正傳》中，魯迅先生以自己對(duì)于“阿Q”這一類型人物的深入觀察，真實(shí)地揭示了民間文化中的種種矛盾和畸形，最終呈現(xiàn)出一幅獨(dú)特而深刻的社會(huì)畫(huà)卷。魯迅先生深信，只有勇于客觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)，才能真正了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)的本質(zhì)，并進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。
第二，注重文藝的價(jià)值與社會(huì)責(zé)任。魯迅先生認(rèn)為文學(xué)藝術(shù)不僅是一種抒發(fā)感情的形式，更是一種表達(dá)目的和態(tài)度的手段。他主張文學(xué)應(yīng)該關(guān)注社會(huì)公正、人道等方面的問(wèn)題，在藝術(shù)作品中表達(dá)自己的崇高理想，承擔(dān)起文學(xué)作為一種強(qiáng)有力的社會(huì)影響力量的責(zé)任。在《狂人日記》中，魯迅先生嘲諷了西方教育對(duì)于中國(guó)知識(shí)分子的侵蝕，讓人們意識(shí)到了國(guó)民教育與文化傳承的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)了文藝對(duì)于社會(huì)的深刻影響。
第三，持續(xù)不斷地反思與批判。魯迅先生永遠(yuǎn)保持著高度警惕，他鮮明的人格和目光獨(dú)到的洞察力讓他成為了批判時(shí)代和社會(huì)的先鋒。他不斷的反思與探究，呼吁人們了解實(shí)際情況，積極思考解決途徑，從而推進(jìn)社會(huì)和文化的繁榮。在《野草》中，魯迅先生用鮮明而富于批判意味的筆觸，批判了種種不合時(shí)宜的思想和作為，強(qiáng)調(diào)了精神自由與思想解放的重要性，引導(dǎo)人們反思于行動(dòng)。
第四，注重文化的傳統(tǒng)與古典。魯迅先生一直強(qiáng)調(diào)文化傳統(tǒng)與古典文獻(xiàn)對(duì)于人才的形成和文化的發(fā)展是至關(guān)重要的。他看重過(guò)去的文化積淀，弘揚(yáng)精神財(cái)富的傳承，也期望新文化在對(duì)往昔中達(dá)到原創(chuàng)性。這使人們?cè)跉v史的沿襲中能夠收獲已被發(fā)掘的、但尚待掌握的珍寶。魯迅先生的作品中充滿了這樣的影響，如在《百草園》中，他描繪比喻并引經(jīng)據(jù)典，用豐富偏特別的語(yǔ)言，讓人們更加熟悉與理解典籍文獻(xiàn)對(duì)于文化積極作用。
第五，堅(jiān)定的個(gè)人精神追求。在我們生活的時(shí)代，魯迅先生所堅(jiān)持的是一種批判的人生態(tài)度，同時(shí)也是一種執(zhí)著的精神追求，他要求人們要心靈堅(jiān)定，盡管一生也要為自己追求的目標(biāo)而努力。在《故事新編》中，魯迅先生用文學(xué)作品表達(dá)了自己對(duì)于“名”的價(jià)值理解，呼吁人們要勇往直前，把握自己心里的信念。
對(duì)魯迅先生的體會(huì)篇六
2、從來(lái)如此，那便對(duì)么。——魯迅《狂人日記》
7、人必生活著，愛(ài)才有所附麗?！斞浮秱拧?BR> 13、舊朋云散盡，余亦等輕塵?！斞浮冻ㄏκ啊?BR> 14、愛(ài)情必須時(shí)時(shí)更新、生長(zhǎng)、創(chuàng)造?！斞浮秱拧?BR> 17、我們先前比你闊多啦，你算是什么東西!——魯迅《阿q正傳》
對(duì)魯迅先生的體會(huì)篇七
采訪魯迅先生
夕陽(yáng)明滅，暮靄四合。前方坐在藤椅中的，分明是魯迅先生。先生依然是一身緇衣，如棘的短發(fā)，香煙在他指間燃燒。
問(wèn)：你怎樣看待腐敗現(xiàn)象在社會(huì)上蔓延？
答：其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路。
問(wèn)：您對(duì)一些地方一些部門官官相護(hù)，腐敗成網(wǎng)有何看法？
答：我將深味這濃黑的悲涼，以我的最大哀痛顯示于非人間，使他們快意于我的痛苦。
問(wèn)：您對(duì)貪污金額動(dòng)輒上百萬(wàn)元有何感想？
答：我向來(lái)是不憚以最壞的惡意來(lái)推測(cè)中國(guó)人的，然而我還不料，也不信竟會(huì)下劣兇殘到這地步。
問(wèn)：您怎么看待腐敗分子落馬后仍要反復(fù)叫囂：“實(shí)屬無(wú)奈”？
答：我已經(jīng)出離憤怒了。
問(wèn)：你如何看待腐敗現(xiàn)象的屢禁不止了。
答：中國(guó)人沒(méi)記性，因?yàn)闆](méi)記性，所以昨天聽(tīng)過(guò)的話，今天就忘了，明天再聽(tīng)到，還是覺(jué)得很新鮮。
問(wèn)：您覺(jué)得我們應(yīng)該如何抑制腐敗現(xiàn)象的'滋生？
答：我們的第一要著，是在改變他們的精神。
問(wèn)：您最想對(duì)貪官污史說(shuō)什么話？
答：人生最痛苦的是夢(mèng)醒了，無(wú)路可以走。
問(wèn)：你對(duì)升官發(fā)財(cái)?shù)目捶ㄊ牵?BR> 答：它是這樣的使人快活，可是沒(méi)有它，人們也還這么過(guò)。
問(wèn)：您認(rèn)為我們的官員應(yīng)具有什么樣的氣質(zhì)？
答：橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。
對(duì)魯迅先生的體會(huì)篇八
1、 研究是要用理智，要冷靜的，而創(chuàng)作須情感，至少總得發(fā)點(diǎn)熱，于是忽冷忽熱，弄得頭昏，——這也是職業(yè)和嗜好不能合一的苦處?？嗟挂擦T了，結(jié)果還是什么都弄不好。那證據(jù)，是試翻世界文學(xué)史，那里面的人，幾乎沒(méi)有兼做教授的。
2、 我好象一只牛，吃的是草，擠出的是奶、血。 —— 魯迅語(yǔ)錄
3、 研究文章的歷史或理論的，是文學(xué)家；做做詩(shī)，或戲曲小說(shuō)的，是做文章的人，就是古時(shí)候所謂文人，此刻所謂創(chuàng)作家。創(chuàng)作家不妨毫不理會(huì)文學(xué)史或理論，文學(xué)家也不妨做不出一句詩(shī)。然而中國(guó)社會(huì)上還很誤解，你做幾篇小說(shuō)，便以為你一定懂得小說(shuō)理論，做幾句新詩(shī)，就讓你講詩(shī)之原理。
5、 生命是以時(shí)間為單位的，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命；浪費(fèi)自己的時(shí)間，等于慢性自殺。
6、 革命是痛苦，其中也必然混有污穢和血，決不是如詩(shī)人所想象的那般有趣，那般完美；革命尤其是現(xiàn)實(shí)的故事，需要各種卑賤的，麻煩的工作，決不如詩(shī)人想象的那般浪漫；革命當(dāng)然有破壞，然而更需要建設(shè)，破壞是痛快的，但建設(shè)卻是麻煩的事。所以對(duì)于革命抱著浪漫諦克的幻想的'人，一和革命接近，一到革命進(jìn)行，便容易失望。
7、 文章應(yīng)該怎樣做，我說(shuō)不出來(lái)，因?yàn)樽约旱淖魑?，是由于多看和多練?xí)，此外并無(wú)心得或方法的。
8、 那里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
9、 惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。
10、 孩子是要?jiǎng)e人教的，毛病是要?jiǎng)e人醫(yī)的，即使自己是教員或醫(yī)生。但做人處事的法子，卻恐怕要自己斟酌，許多人開(kāi)來(lái)的良方，往往不過(guò)是廢紙。
11、 天才并不是自生自長(zhǎng)在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長(zhǎng)的民眾產(chǎn)生、長(zhǎng)育出來(lái)的，所以沒(méi)有這種民眾，就沒(méi)有天才。
12、 人生得一知已足矣，斯世當(dāng)以同懷視之。
13、 以后應(yīng)該立定格局之后，一直寫(xiě)下去，不管修辭，也不要回頭看。等到成后，擱它幾天，然后再來(lái)復(fù)看，刪去若干，改換幾字。在創(chuàng)作的塗中，一面練字，真要把感興打斷的。
14、 偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)成正比例，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。
15、 詩(shī)須有形式，要易記，易懂，易唱，動(dòng)聽(tīng)，但格式不要太嚴(yán)。要有韻，但不必依舊詩(shī)韻，只要順口就行。
17、 我覺(jué)得坦途在前，人又何必因了一點(diǎn)小障礙而不走路呢？
18、 時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很寶貴的，用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光看是一種財(cái)富。
20、 文學(xué)史上，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)用陰謀除去了文學(xué)上的敵手，便成為文豪的人。
23、 時(shí)間，就象海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
24、 自由固不是錢所買到的，但能夠?yàn)殄X而賣掉。
25、 我以為內(nèi)容且不說(shuō)，新詩(shī)先要有節(jié)調(diào)，押大致相近的韻，給大家容易記，又順口，唱得出來(lái)。
26、 怒吼的文學(xué)一出現(xiàn)，反抗就快到了；他們已經(jīng)很憤怒，所以與革命爆發(fā)時(shí)代接近的文學(xué)每每帶有憤怒之音；他要反抗，他要復(fù)仇。
27、 但對(duì)于只想以筆墨問(wèn)世的青年，我現(xiàn)在卻敢據(jù)幾年的經(jīng)驗(yàn)，以誠(chéng)懇的心，進(jìn)一個(gè)苦口的忠告。那就是：不斷的（?。┡σ恍形鹣胍砸荒臧胼d，幾篇文字和幾本期刊，便立了空前絕后的大勛業(yè)。還有一點(diǎn)是：不要只用力于抹殺別人，使他與自己一樣的空無(wú)，而必須跨過(guò)那站著的前人，比前人更加高大。初出陣的時(shí)候，幼稚和淺薄都不要緊，然而也須不斷的生長(zhǎng)起來(lái)才好。
28、 走“人生”的長(zhǎng)途，最易遇到的有兩大難關(guān)。其一是“歧路”，倘是墨翟先生，相傳是慟哭而返的，但我不哭也不返，先在歧路頭坐下，歇一會(huì)，或者睡覺(jué)，于是選一條似乎可走的路再走，倘遇見(jiàn)老實(shí)人，也許奪他食物來(lái)充饑，但是不問(wèn)路，因?yàn)槲伊隙ㄋ⒉恢赖?。如果遇?jiàn)老虎，我就爬上樹(shù)去，等它餓得走去了再下來(lái)，倘它竟不走，我就自己餓死在樹(shù)上，而且先用帶子縛住，連死尸也決不給它吃。但倘若沒(méi)有樹(shù)呢？那么，沒(méi)有法子，只好請(qǐng)它吃了，但也不妨也咬它一口。其二便是“窮途”了，聽(tīng)說(shuō)阮籍先生也大哭而回，我卻也像在歧路的辦法一樣，還是跨進(jìn)去，在刺叢里姑且走走。
29、 我的確時(shí)時(shí)解剖別人，然而更多的是更無(wú)情面地解剖我自己
對(duì)魯迅先生的體會(huì)篇九
魯迅先生，沒(méi)有高品學(xué)位，沒(méi)有高貴身份，更沒(méi)有風(fēng)流才子高官豪富的貴冠。但他高度之民族責(zé)任感，他不屈之文人氣節(jié)，他追求良知摒棄腐朽之獨(dú)立剖析與思考的堅(jiān)韌人格，構(gòu)成了魯迅先生不朽的精神圣殿。致身于那個(gè)腐朽沒(méi)落時(shí)代的先生，搖旗吶喊，奔走呼喚，橫眉冷對(duì)，深刻剖析。他是時(shí)代的產(chǎn)物，是民族復(fù)興的需要，是民族智慧的結(jié)晶。幾十年來(lái)，理論學(xué)術(shù)界將魯迅先生定格在“新文化運(yùn)動(dòng)的勇士”，魯迅先生無(wú)愧于這一稱謂，魯迅精神永遠(yuǎn)屬于民族文化“進(jìn)化”歷史中的絢爛章節(jié)。
高度的民族責(zé)任感，是魯迅精神的精髓。因家道中落的魯迅先生，決定了他是社會(huì)普通民眾的一員，對(duì)于中國(guó)社會(huì)主體中的廣大民眾的蒙昧和麻木的精神狀態(tài)以及生存中的痛苦爭(zhēng)扎的現(xiàn)狀。深深刺痛他善良博愛(ài)的心靈。他作為書(shū)香門第的傳承人，決定了他對(duì)封建傳統(tǒng)文化的深刻認(rèn)知。這些使他清晰的認(rèn)識(shí)到，封建的民族文化對(duì)中國(guó)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)秩序的決定性作用，對(duì)民族精神發(fā)展走向的深刻影響。他毅然棄醫(yī)從文，以醫(yī)治國(guó)人精神為己任，在“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”的無(wú)奈情感中，魯迅先生沒(méi)有放棄和頹廢，勇往直前。他深刻的剖析和思考，忙碌的抗?fàn)幒妥鳛椋瑫r(shí)時(shí)刻刻都在顯現(xiàn)他對(duì)民族悋愛(ài)和痛惜，時(shí)時(shí)刻刻都在踐行拳拳赤子的責(zé)任，死而后已。
不屈的文人氣節(jié)，是魯迅精神的品格。在封建傳統(tǒng)文化培養(yǎng)下成長(zhǎng)的魯迅先生，凸顯出可貴的判逆精神，他以他堅(jiān)定得信念，堅(jiān)守真理和良知，不為名利所導(dǎo)，不為淫威所動(dòng)，絕不趨炎附勢(shì)，無(wú)畏威脅、利誘與殘害，勇敢犧牲自我，致榮辱于度外。在他戰(zhàn)斗的一生中，曾幾度為了正義而憤然辭職，曾因言獲罪被通緝。在“千夫指”的境況里，不投降，不妥協(xié)的頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗。面對(duì)腐朽和黑暗，他言詞犀利，豪不留情，窮追不舍，痛打落水狗，魯迅先生是那個(gè)時(shí)代文人中難得的“硬”骨頭；面對(duì)權(quán)威不盲從，敢于與守舊大家理論真知，勇于質(zhì)疑的傳承經(jīng)久的文化精髓，魯迅先生是具有“韌性”的新文化斗士。
獨(dú)立思考與剖析的人格，是魯迅精神的個(gè)性。有人稱：“他用顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡觀察社會(huì)，所以看得微，看得遠(yuǎn)”。他不停歇的獨(dú)立的思考與剖析源于他對(duì)民族的責(zé)任感，即對(duì)民眾苦難的同情，對(duì)陰暗社會(huì)的痛恨。在對(duì)民族文化中的瞞和騙，庸和禮，順和奴的審視中，透視國(guó)民的劣根性，深刻的剖析和揭露，毫不留情抨擊和批判。他以獨(dú)立的思想和人格藐視群雄豪邁論戰(zhàn)。他以清醒的現(xiàn)實(shí)主義筆觸，塑造出有如阿q、孔已己、祥林嫂、潤(rùn)土等國(guó)民性典型形象。魯迅作品的民族文化批評(píng)的深刻度和廣泛度以及國(guó)民精神的根性容量，到今天，似乎還未有人完全突破。
魯迅先生離開(kāi)我們已經(jīng)七十多年了，我們痛惜他英年早逝?；蛟S是在先生的有生之年，沒(méi)有來(lái)得及思考清楚民族未來(lái)的走向，更沒(méi)有描繪民族未來(lái)發(fā)展寬廣的途徑；或許是先生有意將這一偉大的命題留給有如他類的來(lái)者。魯迅先生是醫(yī)治民族精神“破”的先賢，而非民族精神走向“立”的引路人。魯迅先生絕非圣賢，在他豐富的思想里，或許有丁點(diǎn)不足，但無(wú)損他深邃思想的偉大。今天，在意識(shí)形態(tài)多元，文化價(jià)值混沌社會(huì)現(xiàn)實(shí)中，我們需要傳承魯迅先生思想的同時(shí)，更需要弘揚(yáng)魯迅先生的精神，那就是：高度的民族責(zé)任感、不屈的文人氣節(jié)、獨(dú)立思考與剖析的人格。
魯迅先生在天國(guó)呼喚來(lái)者，傳承他偉大的精神，繼承他未競(jìng)的事業(yè)。
末了，引用（《墳》：《論睜了眼看》）一段話作結(jié)：封建等級(jí)制度，給每一個(gè)“田舍郎”以“暮登天子堂”的幻想；給每一個(gè)人民以“獨(dú)立經(jīng)濟(jì)”的幻影和“爬上社會(huì)的上層”的迷夢(mèng)。這都是幾百年來(lái)的“空前偉大的”煙幕彈。在極端重壓的沒(méi)有出路的情形之下，剝奪了取得智識(shí)文化思想自由的民眾，大家在欺人和自欺之中討生活。世界在日日改變，我們的文化人需要取下假面，真誠(chéng)地，深入地，大膽地看取人生，并且寫(xiě)出他的血和肉來(lái)，早就應(yīng)該有一片嶄新的文場(chǎng)，早就應(yīng)該有幾個(gè)兇猛的闖將！
回憶魯迅先生的隨筆【第二篇】：二重性格
圣像一旦熄滅了光環(huán)，得到的決不是褻瀆，而是真正由衷的敬仰和禮贊。魯迅在中國(guó)人的心里，已經(jīng)做了幾十年的圣像，而今，越來(lái)越多的探索者，從膜拜的跪墊上站起，走近這尊雕像，去撫摸、敲打以至解剖。魯迅，作為中華民族現(xiàn)代精神的集合體，正在被重新認(rèn)識(shí)、重新雕塑。在這一過(guò)程的進(jìn)行中，我們會(huì)愈來(lái)愈清晰地看到，魯迅體內(nèi)交織著那么多相互矛盾的二重性格，誘使我們?nèi)ミM(jìn)一步開(kāi)掘、分析與探討。最終將會(huì)發(fā)現(xiàn)，正是這些對(duì)立統(tǒng)一的二重性格，組成了魯迅這一偉大而復(fù)雜的有機(jī)體。
總之，他既爽朗，又陰郁；既豁達(dá)，又念仇；既果斷，又彷徨；既機(jī)智，又呆板；既深刻，又幼稚；既誠(chéng)樸，又狡黠……幾乎一切中國(guó)人視為兩極的品性都被他力挽雙駒地熔為一爐。
以上所舉的魯迅性格的種種矛盾表現(xiàn)，并非是他一人所偶然獨(dú)具的。在許多同時(shí)代的先進(jìn)知識(shí)分子身上都可發(fā)現(xiàn)這樣那樣的性格矛盾。如李大釗作為向一切封建傳統(tǒng)宣戰(zhàn)的最前列的勇士，卻與舊式婚姻結(jié)合的夫人相敬如賓。郁達(dá)夫在文壇上聲名日震，生活上卻沉淪難以自拔?？v觀世界歷史，每一變革時(shí)期的先覺(jué)者，不論是俄國(guó)文學(xué)史上的“多余人”、“新人”，日本文學(xué)史上的自然主義大師，歐美文學(xué)史上的所謂“垮掉的一代”，還是我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的諸子百家，魏晉時(shí)期的“竹林七賢”，都各自表現(xiàn)出具有時(shí)代烙印的性格兩重性，只不過(guò)這一點(diǎn)在魯迅身上體現(xiàn)得尤為全面和醒目罷了。
魯迅的二重性格首先是時(shí)代的反映?！拔逅摹鼻昂蟛坏绞甑臅r(shí)間，國(guó)外各種文化蜂擁而入，世界上幾乎每一角落的思想都直接間接地投影到這塊昏睡百年的土地上。中國(guó)的傳統(tǒng)文化以巨大的喘息抗拒著、掙扎著，同時(shí)也不得不容納著、吸收著。最古老、陳舊的，與最年青、嶄新的，在同一狹小的時(shí)空里進(jìn)行著決戰(zhàn)。各種勢(shì)力、各種階層的代表思想魚(yú)龍混雜，在同一舞臺(tái)上演著千百種戲。各種矛盾的思想犬牙交錯(cuò)，互相影響與被影響，形成大大小小的矛盾思想體系。所有這些矛盾思想體系的合力矢量，就是這場(chǎng)決戰(zhàn)的總趨勢(shì)。而這個(gè)總趨勢(shì)，必然要反映到最具有時(shí)代典型意義的某些、某一個(gè)由若干人甚至是一個(gè)人構(gòu)成的思想體系上，那么，這個(gè)人，就正是魯迅。
這種歷史角度的偶然性轉(zhuǎn)到個(gè)人角度就又具有了必然性。恩格斯說(shuō)人的性格是“一切社會(huì)關(guān)系的總和”。魯迅的這種二重性格也不例外。社會(huì)關(guān)系中的關(guān)鍵部分是教育，魯迅所受的教育正是一個(gè)龐大的矛盾體系。他生于破落的書(shū)香門第，廳上懸著“品節(jié)詳明德行堅(jiān)定”、“事理通達(dá)心氣平和”的對(duì)聯(lián)，從小讀的是“粵自盤古，生于太荒”的《鑒略》，深受中國(guó)古典文學(xué)的熏陶，后來(lái)又就學(xué)于章太炎，造詣日深，古文運(yùn)用得游刃有余。不僅能寫(xiě)出《斯巴達(dá)之魂》那樣字字金石的文言小說(shuō)和《摩羅詩(shī)力說(shuō)》那樣運(yùn)斤成風(fēng)的萬(wàn)言宏著，而且連自詡國(guó)粹大師的章士釗之流也被魯迅在“小學(xué)””方面所擊敗。但另一方面，魯迅又接受了世界上一切最新的思想。進(jìn)化論的影響他終生也未能完全擺脫。他學(xué)過(guò)礦務(wù)，學(xué)過(guò)醫(yī)學(xué)，而且在擔(dān)任浙江兩級(jí)師范學(xué)堂化學(xué)和生理衛(wèi)生教員時(shí)，給學(xué)生們講解生殖系統(tǒng)，這在中國(guó)歷史上恐怕是破天荒之舉。他不僅翻譯了許多社會(huì)科學(xué)書(shū)籍，而且還介紹了許多自然科學(xué)的最新成果，如居里夫婦發(fā)現(xiàn)的鐳。魯迅除了得到正式教育外，受各種民間文化的熏陶也很深厚，形成了他那種真正全民的文化觀。所以魯迅不僅精通子曰詩(shī)云，也懂聲光化電；既背過(guò)“非禮勿視”，也看過(guò)衍太太的春畫(huà)；既明了佛門弟子的普渡眾生，也牢記吳越祖先的復(fù)仇雪恥；既肯定“民亦載舟，民亦覆舟”，又大力主張“任個(gè)人而排眾數(shù)”，一切對(duì)立的思想在他的靈魂深處互相消長(zhǎng)著。
魯迅的人際關(guān)系網(wǎng)也是復(fù)雜的。有最先進(jìn)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士瞿秋白、李大釗、陳獨(dú)秀，有發(fā)動(dòng)復(fù)古的章太炎、章士釗，還有趨向恬淡幽默的周作人、林語(yǔ)堂；有學(xué)識(shí)淵博的錢玄同、沈鈞儒，也有目不識(shí)丁的章運(yùn)水和阿長(zhǎng)；有最先進(jìn)、解放的新女性許廣平、劉和珍、蕭紅，也有仍戴著封建枷鎖的母親魯瑞和朱安夫人；有正直善良的左翼青年柔石，也有吮血肥己的另一類“文學(xué)混混”。這些活生生的人對(duì)魯迅產(chǎn)生的影響也許比書(shū)本更大，魯迅對(duì)待他們及他們所代表的更多的人必須要采用不同的交往態(tài)度和交往方式，這本身就是一片矛盾的環(huán)境土壤。
魯迅的個(gè)人經(jīng)歷也一直是順境與逆境的交織。幼年的家庭人歡書(shū)朗，接著忽然由“小康陷入困頓”。魯迅求學(xué)江南水師學(xué)堂，是被人視作走投無(wú)路，只得將靈魂“賣給洋鬼子”的，母親只能給他籌辦了八元川資。臨近畢業(yè)又前途暗淡時(shí)，他又有幸被派往日本留學(xué)。在日本他由寂寞轉(zhuǎn)為吶喊，棄醫(yī)從文。歸國(guó)后又陷于沉寂。婚姻問(wèn)題的煩惱，兄弟失和，自己在社會(huì)上名聲日震，被視為“思想界的權(quán)威”，卻又只能“忍看朋輩成新鬼”；南北流寓，與許廣平的結(jié)合，投入無(wú)產(chǎn)階級(jí)的營(yíng)壘，卻又頻遭背后的冷箭……曲折坎坷的人生旅途鑄就了他矛盾重重的世界觀。
時(shí)代的要求加上魯迅的個(gè)人條件產(chǎn)生了他復(fù)雜的二重性格體系。他的精神之所以能夠代表我們民族，是因?yàn)檫@種二重性格體現(xiàn)了中華民族現(xiàn)代文化的多元?dú)w一的傾向。中國(guó)文化能夠長(zhǎng)期保持海綿性結(jié)構(gòu)的重要原因之一就是存在一個(gè)辯證思維的指導(dǎo)機(jī)制，雖然它有時(shí)墮落為中庸之道。這種民族性的辯證思維能夠輕易地吞噬掉單一的外來(lái)文化侵襲。而當(dāng)它受到四面八方撲來(lái)的與它相矛盾、而且自己之間也相互矛盾的文化大圍攻時(shí)，便表現(xiàn)出時(shí)左時(shí)右、進(jìn)退不定的矛盾狀態(tài)，實(shí)際上是以無(wú)數(shù)個(gè)局部的矯枉過(guò)正來(lái)與其結(jié)果的互相消長(zhǎng)達(dá)到整體上的本質(zhì)穩(wěn)定和海綿體的良性膨脹。這個(gè)過(guò)程就是無(wú)數(shù)個(gè)兩極對(duì)立和總體上由漸進(jìn)而漸變的統(tǒng)一。這就是為什么我們既看到魯迅身上存在那么多的矛盾之處，而又覺(jué)得他的性格是完整統(tǒng)一的原因。
魯迅在其性格各個(gè)側(cè)面的種種矛盾的推動(dòng)下，整體思想上一步步接近了時(shí)代的制高點(diǎn)，最后成為了一名沖鋒陷陣的民族文化戰(zhàn)士。他的性格達(dá)到了一個(gè)新的統(tǒng)一高峰。但作為一個(gè)具體的人，其種種典型的二重性格并不因此而消失，而是在新的條件下繼續(xù)發(fā)展、消長(zhǎng)。因此，他的二重性格決不能妄談為無(wú)一定之規(guī)的二重性格，甚至是只為個(gè)人利益的實(shí)用主義。正是這種二重性格表現(xiàn)了我們民族的精神，造就了這樣一個(gè)大思想家，這是中華民族的思想結(jié)晶，因此，我們說(shuō)這種二重性格是偉大的。這一偉大性直到今天還似乎仰不可及，固然是一種歷史的悲哀。但要承認(rèn)，無(wú)論“黃金世界”何時(shí)到來(lái)，魯迅永遠(yuǎn)不會(huì)消逝的，他的二重性格已經(jīng)淪浸到我們的血液中，代代相傳了。
回憶魯迅先生的隨筆【第三篇】：紀(jì)念魯迅先生
對(duì)于魯迅先生的文章，主要來(lái)自高中的語(yǔ)文書(shū)。記得那時(shí)，魯迅的文章可以被認(rèn)為富有含義的；因?yàn)樵诜治鑫恼聲r(shí)候，老師總得從文章中的每一句，每一短語(yǔ)，每一字挖掘出各種不同的意義表達(dá)。這種的深入的分析的最大結(jié)果是，直到現(xiàn)在我還依稀記得曾經(jīng)讀過(guò)魯迅的文章，記得文章中的味道，那風(fēng)格。
高中念完之后，幾乎就沒(méi)有接觸過(guò)魯迅的文章了，反而更多聽(tīng)到的是關(guān)于他的評(píng)論，尤其當(dāng)聽(tīng)到關(guān)于艱澀難懂的評(píng)論，更是倍感自豪，因?yàn)樽约菏菢O好這種艱澀難懂的風(fēng)格。去掉過(guò)多辭藻，直接面對(duì)慘白白的語(yǔ)言，而又暗含另一番意義，總讓感覺(jué)無(wú)比真實(shí)，盡管會(huì)是痛苦的真實(shí)，也足是豐盛的享受。
把魯迅照片和其文章聯(lián)系起來(lái)，就會(huì)越覺(jué)得：嗯，先生就要應(yīng)該寫(xiě)這樣的文章。硬得就是一塊石頭，沒(méi)有絲毫的委婉和妥協(xié)，就那么直直地豎在那里，絲毫都不會(huì)覺(jué)協(xié)調(diào)。那針刺的頭發(fā)，那濃濃的一字胡，那矮小而硬板的骨骼，那一罩長(zhǎng)衫；就是他了！
“真正的勇士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”出自《記念劉和珍君》，很形象為魯迅文章做了最完美的注腳；亦道出了魯迅寄望于文章喚醒國(guó)人麻木精神。正如魯迅直面慘淡，正視鮮血，才有其之文章。當(dāng)我們歷數(shù)同時(shí)期文人，從不缺乏革命無(wú)畏之精神，亦不屈強(qiáng)權(quán)武力，卻缺乏了魯迅先生這種“勇士”的氣度；木訥，直接，不修飾，不僥幸，不扭捏，毫不留情，以及來(lái)自骨子里的自負(fù)。
慶幸，我的高中有經(jīng)歷魯迅先生文章洗禮。活著距離近70年的現(xiàn)在，魯迅先生依然矗立在那里，至今還沒(méi)有哪位作家能與其并立，哪怕無(wú)需如其那么的高大，僅僅有膽量站立在魯迅旁邊的，還是沒(méi)有。孤零零，蕭蕭索索，卻那么倔強(qiáng)。
感激魯迅先生的存在，更要感激那時(shí)高中語(yǔ)文課本的編委收錄了魯迅先生的文章，感激我的語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們一字一字推敲魯迅先生的文章，讓我離先生的距離更近，記憶尤深。
慶幸早生幾年，不知道現(xiàn)在高中學(xué)生是開(kāi)心于魯迅文章的消失，還是傷心，畢竟，魯迅先生對(duì)于社會(huì)是一塊難啃的骨頭，其文章對(duì)于學(xué)生也是一塊難啃的骨頭。少了魯迅先生那“直面慘淡”般的洗禮，或許生活更美好。
回憶魯迅先生的隨筆【第四篇】：那些值得懷念的人，懷念的文章
偶然翻看一封為細(xì)看過(guò)的邀請(qǐng)函，上面印著一些名人給往屆獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)的照片，下面注著“全國(guó)政協(xié)委員，魯迅之子周海英”“全國(guó)政協(xié)委員，老舍之子舒乙”的注釋。我腦子里立刻閃現(xiàn)出“我姥爺他姓畢”。
不錯(cuò)的，我們祖上也曾闊過(guò)！
記得小仲馬在寫(xiě)《茶花女》時(shí)，隱去真實(shí)姓名為了“吃到自己夠的蘋果”而非站在父親大仲馬的肩頭。也記得牛頓在發(fā)現(xiàn)力學(xué)三定律并將其成功推廣到空間之后，曾這樣肯定他的先驅(qū)第谷：“我之所以看得更遠(yuǎn)些，是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀！逼鋵?shí)對(duì)于實(shí)力很強(qiáng)，對(duì)我們有大影響的前輩來(lái)說(shuō)，拋開(kāi)其成就，自己創(chuàng)立一份事業(yè)是一種勇氣，如小仲馬。但往往過(guò)于耀眼偉大的前輩我們無(wú)法避開(kāi)，這就需要一份虔誠(chéng)與尊重，如牛頓。但如果將前輩的名字當(dāng)作一種榮譽(yù)稱號(hào)堂而皇之地大聲叫出來(lái)，我不得不說(shuō)：“我也姓趙”，不知他們敢不敢說(shuō)“比秀才長(zhǎng)三輩”。
那么，秀才說(shuō)：“你也配姓趙！”
我不由得愈加佩服先生了，先生能在我氣得無(wú)話可說(shuō)時(shí)說(shuō)出一針見(jiàn)血的話。更重要的，毛主席說(shuō)過(guò)“：魯迅有最硬的骨頭！”
就是在那個(gè)遙遠(yuǎn)的1936年，至今已近七十三年，先生病逝。那長(zhǎng)衫，那頭發(fā)，那方臉，那濃眉，拿著煙，個(gè)子只有一米五八的先生，在青年的熱血沸騰，群情激昂中，離開(kāi)了人世。
先生在短暫的五十五年里，還要除卻幼時(shí)或兒時(shí)的懵懂，在僅有的幾十年，始終關(guān)注國(guó)運(yùn)民生。先生自己從不會(huì)承認(rèn)在關(guān)注大事，改變命運(yùn)。他只認(rèn)為是一介布衣，教書(shū)匠而已。
先生的散文讀來(lái)深沉，那是一個(gè)漂泊的人對(duì)鄉(xiāng)土、對(duì)童年的追憶與依戀，烏篷船，羅漢豆，紙風(fēng)箏，閏土，在安詳中有著對(duì)歲月流逝的依稀傷感，對(duì)物事人非的無(wú)可奈何。
先生的雜文讀來(lái)犀利，那是一個(gè)“鐵屋子”里“醒著的人”，向世界發(fā)出的吶喊。有人認(rèn)為他過(guò)于刻薄，可他的刻薄，是基于對(duì)群眾的同情，對(duì)國(guó)運(yùn)的擔(dān)憂，對(duì)“哀其不幸，怒氣不爭(zhēng)”的完美詮釋。先生不怨世，因而雜文便無(wú)惡意的嘲諷。
可是，就有人說(shuō)先生“過(guò)時(shí)了”，高中語(yǔ)文課本要?jiǎng)h去部分魯迅文章，換為金庸小說(shuō)的節(jié)選，不敢比較文學(xué)價(jià)值的孰高孰下，單是先生作品的深刻，作文背后做人的虔誠(chéng)與真誠(chéng)，對(duì)民生的關(guān)切，對(duì)社會(huì)的關(guān)注，對(duì)于現(xiàn)代學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)是常人或常文難以望其項(xiàng)背的。也有人說(shuō)“太難了”，論的文章深晦難講，對(duì)于一般老師是個(gè)挑戰(zhàn)，我想不是“太難了”而是“太對(duì)了”，因?yàn)橄壬鷮?duì)自我，對(duì)國(guó)民性，對(duì)人性的深刻剖析，使得每個(gè)人都能在其中找到自己的影子：“惰性”、“奴性”、“愚昧”、“麻木”、“怯懦”、“巧滑”、“中庸”、“投機(jī)”、“殘忍”、“虛偽”、“吹?！薄ⅰ叭鲋e”、“健忘、“盲從”、“自欺欺人”、“粉飾太平”、“怯于外斗而勇于內(nèi)爭(zhēng)”、“見(jiàn)勝兆則紛紛聚集，見(jiàn)敗兆則紛紛逃亡”。自我劣根的展露是需要勇氣的，而老師這一高尚的職業(yè)更需要一份自我剖析的清醒與誠(chéng)懇。
10月19日，先生離開(kāi)了我們，盡管這之后，仍有千千萬(wàn)萬(wàn)的人仍然在瞞和騙中如魚(yú)得水或掙扎不已，但先生的作品，先生的思想?yún)s也影響了千千萬(wàn)萬(wàn)的人，而這千千萬(wàn)萬(wàn)的人，正要“去上那光明與希望的長(zhǎng)途”。
無(wú)幸與先生晤面，時(shí)間與空間都太遠(yuǎn)，而在這半尺方的語(yǔ)文課本里，我看到了一個(gè)江南才子的傲骨錚錚。我愿追隨先生的足跡，說(shuō)真話，做真人。
我的語(yǔ)文老師曾這樣說(shuō)：“在中學(xué)課本中，魯迅的文章是選得最多的，有太多的理由這樣做。在那個(gè)黑暗的年代，擁有魯迅是幸運(yùn)的，他讓我們清醒；在我們這個(gè)年代，擁有魯迅是幸福的，他讓我們成熟。魯迅的文章，永遠(yuǎn)值得一讀再度?！?BR> 西山蒼蒼，東海茫茫，先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。
回憶魯迅先生的隨筆【第五篇】：向魯迅先生致敬
——題記
也許，我們對(duì)魯迅的了解大多在于他的作品，他是我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家，思想家和革命家，他是新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者之一，他為革命獻(xiàn)身偉大品質(zhì)和崇高精神。一向“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！彼芰⑵鹆怂谥袊?guó)歷史上高大形象，在人們心中刻下了他的印跡。
巴金爺爺曾經(jīng)贊美魯迅“你象一個(gè)普照一切的太陽(yáng)，連我這渺小的青年也受到你的光輝，你象一顆永不殞落的巨星，在暗夜里我也見(jiàn)到你的光芒。中國(guó)青年不會(huì)辜負(fù)你的愛(ài)和你的期望，我也不應(yīng)當(dāng)辜負(fù)你。你會(huì)活下去，活在我們的心里，活在中國(guó)青年的心里，活在全中國(guó)人的心里?！?BR> 魯迅總是活在他自己著作里的。他寫(xiě)下了很多深刻的話，也說(shuō)了些過(guò)激的話。他從來(lái)沒(méi)有把自己當(dāng)作“圣人”，而且一輩子也沒(méi)有承認(rèn)誰(shuí)是“圣人”。他的祖上也“曾闊過(guò)”，到他卻家道中落，成了“破落戶兒”；父親久病，作為長(zhǎng)子的他經(jīng)常奔走于當(dāng)鋪與藥鋪，受盡白眼；他曾因溜進(jìn)百草園翻何首烏，捉斑蝥，被先生責(zé)罰；他留過(guò)學(xué)，學(xué)過(guò)醫(yī)，成績(jī)平平，棄醫(yī)從文；他思想活躍，先是進(jìn)化論，繼之超人哲學(xué)，后來(lái)社會(huì)主義思潮，在他身上深深地烙上了中國(guó)近代思想快速發(fā)展的痕跡。但他自己的世界觀，影響幾代中國(guó)人。他“吶喊”過(guò)，想憑一己之力，喚醒沉睡的同胞，搗毀令人窒息的“鐵屋子”；他也“彷徨”過(guò)，孤獨(dú)地在故紙堆里抄寫(xiě)古碑；他更妥協(xié)過(guò)，接受了母親“贈(zèng)送”給他的“禮物”；他絕對(duì)疲憊過(guò)，“孩子長(zhǎng)大，倘無(wú)才能，可尋點(diǎn)小事情過(guò)活，萬(wàn)不可去做空頭文學(xué)家或美術(shù)家”?？傊?，他同普通人一樣，但想得多，看得深；他的思想未必都對(duì)，他自己也曾說(shuō)“矯枉必須過(guò)正”；他深情祝福中國(guó)人“忘掉我吧”，但即便是七十年后的今天，我們也無(wú)法“忘卻”！
不久，我學(xué)習(xí)了魯迅先生寫(xiě)的《藤野先生》，從文中我懂得了魯迅先生立志救國(guó)，年輕時(shí)到日本仙臺(tái)學(xué)醫(yī)，想以學(xué)醫(yī)來(lái)救國(guó)救民，但自從在學(xué)堂看了電影后，看見(jiàn)中國(guó)人給俄國(guó)人做偵探，那些中國(guó)人看見(jiàn)自己的同伴被槍斃，還拍手歡呼的情景，魯迅先生的心靈受到了極大的震動(dòng)，民族自尊心受到嚴(yán)重受傷，對(duì)反動(dòng)派長(zhǎng)期統(tǒng)治下的人們精神麻木的痛恨。他發(fā)現(xiàn)，無(wú)論他的醫(yī)術(shù)怎樣高明，所救治的只能是人的肉體，只能使國(guó)民變得強(qiáng)壯，但是并不能喚醒中國(guó)人的麻木，也只能做毫無(wú)意義的給俄國(guó)人看客。因此魯迅先生認(rèn)為，中國(guó)的嚴(yán)重問(wèn)題在于人，不在于物；在于精神，不在于物質(zhì)；在于個(gè)性，不在于“眾人”；要“立國(guó)”，必先“立人”，而“立人”的關(guān)鍵，在于個(gè)性的覺(jué)醒與精神的振奮。他毅然選擇了放棄醫(yī)學(xué)，決心以筆做刀槍，與反動(dòng)勢(shì)力斗爭(zhēng)到底，為中國(guó)的光明繼續(xù)奮斗，從此走上了文學(xué)道路。
這位巨人，用自己微弱的力量，反抗黑暗勢(shì)力，追求光明，他的行動(dòng)蘊(yùn)含著中國(guó)將要成為自由，獨(dú)立的國(guó)家，他為了中國(guó)，為了民族，為了新中國(guó)的到來(lái)，她真是費(fèi)盡了心血。今天，新中國(guó)終于成立了，他的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，可惜，他卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛。
二十一世紀(jì)的到來(lái)，我們更應(yīng)該汲取魯迅精神力量的領(lǐng)域，繼續(xù)向魯迅思想前進(jìn)，迎接更多的挑戰(zhàn)，為提高民族的精神文化境界而奮斗。
對(duì)魯迅先生的體會(huì)篇十
1、從來(lái)如此，便對(duì)嗎？
2、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。
3、唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。
4、其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。
5、必須敢于正視，這才可望敢想、敢說(shuō)、敢做、敢當(dāng)。
6、愈艱難，就愈要做。改革，是向來(lái)沒(méi)有一帆風(fēng)順的。
7、愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者的話。
8、不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的人前進(jìn)。
9、我好象是一只牛，吃的是草，擠出的是牛奶。
10、沉著、勇猛，有辨別，不自私。
11、倘只看書(shū)，便變成書(shū)櫥。
12、凡是總須研究，才會(huì)明白。
13、假使做事要面面顧到，那就什么事都不能做了。
14、小的時(shí)候，不把他當(dāng)人，大了以后也做不了人。
15、時(shí)間就像海綿里的`水，只要愿擠，總還是有的。
16、其實(shí)先驅(qū)者本是容易變成絆腳石的。
17、墨寫(xiě)的謊說(shuō)，決掩不住血寫(xiě)的事實(shí)。哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
18、貪安穩(wěn)就沒(méi)有自由，要自由就要?dú)v些危險(xiǎn)。只有這兩條路。
19、代人作代，農(nóng)人掘鋤，本是平平常常的，若照相之際，代人偏要裝做粗人，玩什么”荷鋤帶笠圖“；農(nóng)夫則在柳下捧一本書(shū)，裝作”深柳讀書(shū)圖“之類，就要令人肉麻。
20、無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫
21、寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。
22、我們目下的當(dāng)務(wù)之急是：一要生存，二要溫飽，三要發(fā)展。
對(duì)魯迅先生的體會(huì)篇十一
尊敬的魯迅先生：
您好；
我知道您生活在唐代，那是一個(gè)很不容易的時(shí)代，而我生活在一個(gè)21世紀(jì)的年代，在這一千多年的距離，我想用這封信來(lái)代表我對(duì)您的仰慕之情。
我從上小學(xué)到現(xiàn)在初中，我們學(xué)習(xí)了很多您的詩(shī)文，其中我們學(xué)習(xí)了赤壁讓我們明白英雄無(wú)用武之地的抑郁不平之氣。其中也包含了您借史事，以吐氣懷才不遇之感。讓我們感受到了您的感慨。
你的文采無(wú)人不知，無(wú)人不曉，你和李商隱工稱小李杜，不管在您出生的那個(gè)年代還是在現(xiàn)代，您都是當(dāng)之無(wú)愧的著名詩(shī)人，我想您一定為自己和驕傲，自豪吧！我也是姓杜的，你可真是我們老杜家的傳奇啊！
我們現(xiàn)在的時(shí)代特別好，沒(méi)有封建，只有人人平等，以名為主，不像您那個(gè)年代，吃不飽，穿不飽。你有才卻被浪費(fèi)在人間。
而我們?cè)谶@個(gè)美好的時(shí)代卻不知如何享受，有良好教育。卻不好好利用只有無(wú)限的浪費(fèi)。
其實(shí)，在這個(gè)社會(huì)中有許多恐怖分子，我覺(jué)得還不如哪里，可這是不可能，我喜歡自由自在和你一樣。我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)比你們哪里還要恐怖，雖吃飽，穿暖，卻有一些人，總故意打破這些。
杜牧先生，我很崇拜你，我們這里有一詞，名叫“偶像”您就是我的偶像，感謝您寫(xiě)了那么多好的作品，讓我們學(xué)到了許多知識(shí)。
此致
敬禮
對(duì)魯迅先生的體會(huì)篇十二
魯迅。
——偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。早期專門學(xué)醫(yī)，后從事文藝創(chuàng)作，希望以此改變國(guó)民被麻木的精神。魯迅先生的代表作有：《狂人。
日記。
》、《阿q正傳》、《藥》、《故鄉(xiāng)》等。下面是本站小編整理的魯迅先生的小故事，希望對(duì)大家有所幫助!
在廈門大學(xué)教書(shū)時(shí)，魯迅先生曾到一家理發(fā)店理發(fā)。理發(fā)師不認(rèn)識(shí)魯迅，見(jiàn)他衣著簡(jiǎn)樸，心想他肯定沒(méi)幾個(gè)錢，理發(fā)時(shí)就一點(diǎn)也不認(rèn)真。對(duì)此，魯迅先生不僅不生氣，反而在理發(fā)后極隨意地掏出一大把錢給理發(fā)師——遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了應(yīng)付的錢。理發(fā)師大喜，臉上立刻堆滿了笑。
過(guò)了一段日子，魯迅又去理發(fā)，理發(fā)師見(jiàn)狀大喜，立即拿出全部看家本領(lǐng)，滿臉寫(xiě)著謙恭，“慢工出細(xì)活”地理發(fā)。不料理畢，魯迅并沒(méi)有再顯豪爽，而是掏出錢來(lái)一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)給理發(fā)師，一個(gè)子兒也沒(méi)多給。理發(fā)師大惑：“先生，您上回那樣給，今天怎么這樣給?”魯迅笑笑：“您上回馬馬虎虎地理，我就馬馬虎虎地給;這回您認(rèn)認(rèn)真真地理，我就認(rèn)認(rèn)真真地給?！崩戆l(fā)師聽(tīng)了大窘。
名流免不了常被邀請(qǐng)作演講，魯迅也不例外。他演講時(shí)旁征博引，妙趣橫生，常常被掌聲和笑聲包圍。有一次他從上?；氐奖逼?，北師大請(qǐng)他去講演，題目是《文學(xué)與武力》。有的同學(xué)已在報(bào)上看到不少攻擊他的文章，很為他不平。他在講演中說(shuō)：“有人說(shuō)我這次到北平，是來(lái)?yè)岋埻氲模恰硗林貋?lái)’;但是請(qǐng)放心，我馬上要‘卷土重去’了?！币幌掝D時(shí)引得會(huì)場(chǎng)上充滿了笑聲。
魯迅先生從少年時(shí)代起，就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，他一生節(jié)衣縮食，購(gòu)置了多冊(cè)書(shū)本。他平時(shí)很愛(ài)護(hù)圖書(shū)，看書(shū)前總是先洗手，書(shū)臟了就小心翼翼地弄干凈。他自己還準(zhǔn)備了一套工具，訂書(shū)、補(bǔ)書(shū)樣樣都會(huì)。一本破舊的書(shū)，經(jīng)他整理后，往往面目一新。他平時(shí)不輕易把自己用過(guò)的書(shū)借給人，若有別人借書(shū)，他寧可另買一本新書(shū)借給人家。
大家知道：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)雖然其貌不揚(yáng)，但在文章中卻起著舉足輕重的作用呢。可當(dāng)年的出版界對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不重視，在支付稿費(fèi)時(shí)，往往把它從字?jǐn)?shù)中扣除，不給稿費(fèi)。一次，魯迅應(yīng)約為某出版社撰寫(xiě)書(shū)稿，由于事先探知該出版社不支付標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的稿費(fèi)，因此他的書(shū)稿通篇沒(méi)有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào).
編輯看了書(shū)稿后，以“難以斷句”為由，回信要求魯迅加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。魯迅回復(fù)：“既要作者加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分出段落、章節(jié)，可見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)還是必不可少的。既然如此，標(biāo)點(diǎn)也得算字?jǐn)?shù)。”那家出版社沒(méi)辦法，只好采納魯迅的意見(jiàn)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也折算字?jǐn)?shù)支付稿費(fèi)了。呵呵!
學(xué)習(xí)。
少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂。
讀書(shū)。
第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉然后買了幾本書(shū)又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)夜讀難耐他便摘下一顆辣椒放在嘴里嚼著直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒。
堅(jiān)持。
讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
魯迅研究學(xué)問(wèn)有“堅(jiān)持不懈”的精神。魯迅認(rèn)為需要學(xué)的某一種學(xué)問(wèn)，便靜心專門鉆研，堅(jiān)韌不拔。好比社會(huì)科學(xué)，原先他并不十分注重。但1920xx年是革命轉(zhuǎn)折時(shí)代，嚴(yán)酷的階級(jí)斗爭(zhēng)不美觀實(shí)，使魯迅深深感應(yīng)進(jìn)化論思惟的偏頗，因?yàn)楦锩男枰钥噙M(jìn)修馬列主義理論，讀的書(shū)真是驚人。從1920xx年起，三、四年間幾乎天天手不釋卷。這樣吃苦進(jìn)修的功效，他后來(lái)以雜文的形式多次揭曉對(duì)教育的評(píng)論和定見(jiàn)，痛擊國(guó)平易近黨反動(dòng)派壓制學(xué)生思惟、鎮(zhèn)壓學(xué)生抗日救國(guó)行為的反動(dòng)教育政策，深刻分解了封建的買辦的法西斯教育的本色。能一文刊露，群丑斂聲。魯迅師長(zhǎng)教師終于用階級(jí)不雅概念看待問(wèn)題，剖析問(wèn)題，慢慢形成了共產(chǎn)主義世界不美觀，成為偉年夜的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
魯迅認(rèn)為念書(shū)，不應(yīng)無(wú)重點(diǎn)地亂讀一氣，什么書(shū)都去涉獵;就是統(tǒng)一本書(shū)，也不必每章每節(jié)“一視同仁”。有一次，他在指導(dǎo)清華年夜學(xué)文學(xué)系學(xué)生許壽裳的兒子許世瑛讀《抱林子》時(shí)就指出：該書(shū)“內(nèi)篇”鼓吹仙人方藥、鬼魅迷信，是錯(cuò)誤的，可以不讀;“外篇”闡述人世得失蹤、臧否世事，有不少正確的談吐，這就是要讀的重點(diǎn)。
魯迅這樣的指導(dǎo)名之曰“重點(diǎn)進(jìn)攻”念書(shū)法。平均使用力量，會(huì)白白地華侈時(shí)刻和精神，只有采納“重點(diǎn)進(jìn)攻”的體例，比平均使用力量生效會(huì)好得多。
對(duì)魯迅先生的體會(huì)篇十三
改造自己，總比禁止別人來(lái)得難。 —— 魯 迅
單是說(shuō)不行，要緊的是做。 —— 魯迅
殺了“現(xiàn)在”，也便殺了“將來(lái)”。----將來(lái)是子孫的時(shí)代。 —— 魯迅
不滿足是向上的車輪。 —— 魯迅
讀書(shū)要眼到、口到、心到、手到、腦到--魯迅
要竭力將可有可無(wú)的字、句、段刪去，毫不可惜。--魯迅
悲劇將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看，喜劇將那無(wú)價(jià)值的撕破給人看。--魯迅
有地方特色，倒容易成為世界的。即為被別國(guó)所注意。--魯迅
寫(xiě)小說(shuō)，說(shuō)到底，就是寫(xiě)人物。小說(shuō)藝術(shù)的精髓就是創(chuàng)造人物的藝術(shù)。--魯迅
勇者舉刀向強(qiáng)者--魯迅
寫(xiě)不出的時(shí)候不硬寫(xiě)--魯迅
不是很大的鞭子打在背上，中國(guó)自己是不肯動(dòng)彈的。--魯迅
以無(wú)賴的手段對(duì)付無(wú)賴，以流氓的手段對(duì)付流氓。--魯迅
希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。--魯迅
橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。--魯迅
一滴水，用顯微鏡看，也是一個(gè)大世界。--魯迅
那里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 —— 魯迅
唯獨(dú)革命家，無(wú)論他生或死，都能給大家以幸福。 —— 魯迅
希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 —— 魯迅
懷疑并不是缺點(diǎn)?？偸且?，而并不下斷語(yǔ)，這才是缺點(diǎn)。 —— 魯迅
不滿足是向上的車輪。 —— 魯迅
那里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 —— 魯迅
對(duì)魯迅先生的體會(huì)篇十四
關(guān)于魯迅的小故事就在下面，“魯迅”是他19發(fā)表《狂人日記》時(shí)所用的筆名，也是他影響最為廣泛的筆名，浙江紹興人，下面我們一起閱讀關(guān)于魯迅的小故事吧!
1、理發(fā)軼事
在廈門大學(xué)教書(shū)時(shí)，魯迅先生曾到一家理發(fā)店理發(fā)。
理發(fā)師不認(rèn)識(shí)魯迅，見(jiàn)他衣著簡(jiǎn)樸，心想他肯定沒(méi)幾個(gè)錢，理發(fā)時(shí)就一點(diǎn)也不認(rèn)真。
對(duì)此，魯迅先生不僅不生氣，反而在理發(fā)后極隨意地掏出一大把錢給理發(fā)師——遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了應(yīng)付的錢。
理發(fā)師大喜，臉上立刻堆滿了笑。
過(guò)了一段日子，魯迅又去理發(fā)，理發(fā)師見(jiàn)狀大喜，立即拿出全部看家本領(lǐng)，滿臉寫(xiě)著謙恭，“慢工出細(xì)活”地理發(fā)。
不料理畢，魯迅并沒(méi)有再顯豪爽，而是掏出錢來(lái)一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)給理發(fā)師，一個(gè)子兒也沒(méi)多給。
理發(fā)師大惑：“先生，您上回那樣給，今天怎么這樣給?”魯迅笑笑：“您上回馬馬虎虎地理，我就馬馬虎虎地給;這回您認(rèn)認(rèn)真真地理，我就認(rèn)認(rèn)真真地給?！崩戆l(fā)師聽(tīng)了大窘。
2、演講軼事
名流免不了常被邀請(qǐng)作演講，魯迅也不例外。
他演講時(shí)旁征博引，妙趣橫生，常常被掌聲和笑聲包圍。
有一次他從上?；氐奖逼剑睅煷笳?qǐng)他去講演，題目是《文學(xué)與武力》。
有的同學(xué)已在報(bào)上看到不少攻擊他的文章，很為他不平。
他在講演中說(shuō)：“有人說(shuō)我這次到北平，是來(lái)?yè)岋埻氲?，是‘卷土重?lái)’;但是請(qǐng)放心，我馬上要‘卷土重去’了?！币幌掝D時(shí)引得會(huì)場(chǎng)上充滿了笑聲。
3、愛(ài)書(shū)情結(jié)
魯迅先生從少年時(shí)代起，就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，他一生節(jié)衣縮食，購(gòu)置了多冊(cè)書(shū)本。
他平時(shí)很愛(ài)護(hù)圖書(shū)，看書(shū)前總是先洗手，書(shū)臟了就小心翼翼地弄干凈。
他自己還準(zhǔn)備了一套工具，訂書(shū)、補(bǔ)書(shū)樣樣都會(huì)。
一本破舊的書(shū)，經(jīng)他整理后，往往面目一新。
他平時(shí)不輕易把自己用過(guò)的書(shū)借給人，若有別人借書(shū)，他寧可另買一本新書(shū)借給人家。
4、標(biāo)點(diǎn)的稿費(fèi)
大家知道：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)雖然其貌不揚(yáng)，但在文章中卻起著舉足輕重的作用呢。
可當(dāng)年的'出版界對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不重視，在支付稿費(fèi)時(shí)，往往把它從字?jǐn)?shù)中扣除，不給稿費(fèi)。
一次，魯迅應(yīng)約為某出版社撰寫(xiě)書(shū)稿，由于事先探知該出版社不支付標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的稿費(fèi)，因此他的書(shū)稿通篇沒(méi)有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào).
編輯看了書(shū)稿后，以“難以斷句”為由，回信要求魯迅加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
魯迅回復(fù)：“既要作者加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分出段落、章節(jié)，可見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)還是必不可少的。
既然如此，標(biāo)點(diǎn)也得算字?jǐn)?shù)?！蹦羌页霭嫔鐩](méi)辦法，只好采納魯迅的意見(jiàn)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也折算字?jǐn)?shù)支付稿費(fèi)了。
呵呵!
5、辣椒驅(qū)寒
魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。
少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書(shū)，又買了一串紅辣椒。
每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。
他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。
由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
6、煙罐驅(qū)貓
魯迅晚年來(lái)到上海專事寫(xiě)作，50多歲仍然童心未泯。
一次，夜靜更深魯迅在寫(xiě)作，外面的貓不停地叫，屢屢打斷他寫(xiě)作的思路，魯迅隨即拿起手邊的五十支裝鐵皮的香煙罐，對(duì)著可惡的貓一一發(fā)射。
7、戲弄特務(wù)
有一次，魯迅在上海的街頭蹓跶，身后總跟著一小特務(wù)盯梢。
當(dāng)然這對(duì)魯迅來(lái)說(shuō)是常有的事。
魯迅故意將他當(dāng)成乞丐，坦然地轉(zhuǎn)過(guò)身去遞過(guò)一塊銀元：“買飯吃吧?！?BR> 對(duì)魯迅先生的體會(huì)篇十五
尊敬的魯迅先生：
您好！遠(yuǎn)在天堂的您是否安心？
“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”只要正是這句名言不禁意的敲開(kāi)了心中的大門，讓我對(duì)您產(chǎn)生了仰慕之情。
您的語(yǔ)言特別具有諷刺性，總是能一針見(jiàn)中要害，抨擊了封建的人們和舊社會(huì)上的潛規(guī)則，使對(duì)時(shí)事略微關(guān)注的我佩服，因?yàn)檫@些腐敗的現(xiàn)象依然存在。
我最喜歡您的一篇文章是出自《吶喊》的“藥”，里面華老栓的兒子得了癆病，他是個(gè)貧瘠的勞動(dòng)者，攢一點(diǎn)錢純屬來(lái)之不易?？赡切牡澳?？利用那些革命者的鮮血染饅頭做成人血饅頭，華老栓接過(guò)時(shí)，那鮮血還一滴一滴的往下滴，看的都嚇得慌，還花那么多錢。花大媽深信兒子吃了這人血饅頭兒子的病就能好起來(lái)，可結(jié)果呢？人財(cái)兩空，悲劇就這樣活生生的被封建思想構(gòu)建出來(lái)了。而那個(gè)康大叔還在小栓吃之前說(shuō)“包好，包好！這樣的趁熱吃下。這樣的人血饅頭，什么癆病都包好”，真是卑鄙狠毒。
說(shuō)白了，就是自己人害自己，自己都不吃，拿給自己同伴吃，狼心狗肺。
所以，如果沒(méi)有當(dāng)初您的作品，如果您沒(méi)有棄醫(yī)從文，那現(xiàn)在的中國(guó)恐怕不會(huì)少了那么多附封建思想，您的作品影響了很多人，謝謝您。
祝
一切都能如您所愿，我們的社會(huì)是清正廉潔的！
您的忠實(shí)粉絲
對(duì)魯迅先生的體會(huì)篇十六
您好！
我是一名仰慕您的中學(xué)生，我十分敬佩您，對(duì)于您的品德，文章以及您俯首甘為孺子牛的氣概。
先生，第一次認(rèn)識(shí)您時(shí)，是從初中的課文《從百草園到三味書(shū)屋》開(kāi)始的，在書(shū)中，您在百草園的趣事讓我十分向往，事實(shí)上，里面的游戲有些我也玩過(guò)，不過(guò)我卻總是認(rèn)為沒(méi)有您書(shū)中講的那樣有趣。三味書(shū)屋那樣的地方我不知道，但在您的描述下，我想即使有那樣多的課業(yè)，但那樣的樂(lè)趣，就足以讓人滿足了吧。
在那之后，您的文章，我也讀了不少，我在您的文章中，忽然明白了這個(gè)世界的另一面，有悲有傷，有得有失，不全是童話。《貓。狗。鼠》中您似乎對(duì)于貓的討厭有些偏執(zhí)，但在后來(lái)，理解了一些含義后，便也明白了原因，那樣的偏執(zhí)，也是有道理的。
我聽(tīng)過(guò)您的故事，您用筆桿做武器，用文字攻擊那些“文人墨客”，您用一支筆，譜寫(xiě)了您的一生，您用一生，講述了“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡墓适?。
您的第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》中描繪的世界，該是當(dāng)時(shí)的一個(gè)心靈的寫(xiě)照，那樣一個(gè)人吃人的社會(huì)，良心，道德，全部泯滅。
《狂人日記》的結(jié)尾，故事中的我，最后的結(jié)局，該是被吃了吧！但我卻愿意他死里逃生，畢竟在當(dāng)時(shí)，他是那樣的純良。又或許，死亡，才是故事最好的結(jié)局。
一名仰慕您的中學(xué)生。
20xx年xx月xx日。
對(duì)魯迅先生的體會(huì)篇十七
1.戲弄特務(wù)
有一次，魯迅在上海的街頭蹓跶，身后總跟著一小特務(wù)盯梢。當(dāng)然這對(duì)魯迅來(lái)說(shuō)是常有的事。魯迅故意將他當(dāng)成乞丐，坦然地轉(zhuǎn)過(guò)身去遞過(guò)一塊銀元：“買飯吃吧?！?BR> 2.演講軼事
名流免不了常被邀請(qǐng)作演講，魯迅也不例外。他演講時(shí)旁征博引，妙趣橫生，常常被掌聲和笑聲包圍。有一次他從上?；氐奖逼?，北師大請(qǐng)他去講演，題目是《文學(xué)與武力》。有的同學(xué)已在報(bào)上看到不少攻擊他的文章，很為他不平。他在講演中說(shuō)：“有人說(shuō)我這次到北平，是來(lái)?yè)岋埻氲?，是‘卷土重?lái)’;但是請(qǐng)放心，我馬上要‘卷土重去’了。”一席話頓時(shí)引得會(huì)場(chǎng)上充滿了笑聲。
3.愛(ài)書(shū)情結(jié)
魯迅先生從少年時(shí)代起，就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，他一生節(jié)衣縮食，購(gòu)置了多冊(cè)書(shū)本。他平時(shí)很愛(ài)護(hù)圖書(shū)，看書(shū)前總是先洗手，書(shū)臟了就小心翼翼地弄干凈。他自己還準(zhǔn)備了一套工具，訂書(shū)、補(bǔ)書(shū)樣樣都會(huì)。一本破舊的書(shū)，經(jīng)他整理后，往往面目一新。他平時(shí)不輕易把自己用過(guò)的書(shū)借給人，若有別人借書(shū)，他寧可另買一本新書(shū)借給人家。
4.標(biāo)點(diǎn)的稿費(fèi)
大家知道：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)雖然其貌不揚(yáng)，但在文章中卻起著舉足輕重的`作用呢?？僧?dāng)年的出版界對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不重視，在支付稿費(fèi)時(shí)，往往把它從字?jǐn)?shù)中扣除，不給稿費(fèi)。一次，魯迅應(yīng)約為某出版社撰寫(xiě)書(shū)稿，由于事先探知該出版社不支付標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的稿費(fèi)，因此他的書(shū)稿通篇沒(méi)有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào).
編輯看了書(shū)稿后，以“難以斷句”為由，回信要求魯迅加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。魯迅回復(fù)：“既要作者加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分出段落、章節(jié)，可見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)還是必不可少的。既然如此，標(biāo)點(diǎn)也得算字?jǐn)?shù)?！蹦羌页霭嫔鐩](méi)辦法，只好采納魯迅的意見(jiàn)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也折算字?jǐn)?shù)支付稿費(fèi)了。呵呵!
5.辣椒驅(qū)寒
魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉，然后買了幾本書(shū)，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
6.煙罐驅(qū)貓
魯迅晚年來(lái)到上海專事寫(xiě)作，50多歲仍然童心未泯。一次，夜靜更深魯迅在寫(xiě)作，外面的貓不停地叫，屢屢打斷他寫(xiě)作的思路，魯迅隨即拿起手邊的五十支裝鐵皮的香煙罐，對(duì)著可惡的貓一一發(fā)射。
對(duì)魯迅先生的體會(huì)篇十八
詩(shī)句
1、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。 (魯迅·自嘲)
2、寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。 (魯迅·自題小像)
3、心事浩茫連廣宇，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷。 (魯迅·無(wú)題)
4、血沃中原肥勁草，寒凝大地發(fā)春華。 (魯迅·無(wú)題)
5、忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩(shī)。 (魯迅.《為了忘卻的紀(jì)念》)
6、無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。 (魯迅)
7、度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。 (魯迅題三義塔)
8、豈有豪情似舊時(shí)，花開(kāi)花落兩由之。 (魯迅·悼楊銓)
9、史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。(魯迅評(píng)《史記》)
言論
1、時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
2、倘只看書(shū)，便變成書(shū)櫥。
3、我好像是一只牛，吃的是草，擠出的是奶。
4、愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者的話。
5、其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。 (《故鄉(xiāng)》)
6、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
7、唯有民魂是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。
8、沉著、勇猛，有辨別，不自私。
9、愈艱難，就愈要做。改革，是向來(lái)沒(méi)有一帆風(fēng)順的。
10、我們目下的當(dāng)務(wù)之急是：一要生存，二要溫飽，三要發(fā)展。
11、必須敢于正視，這才可望敢想、敢說(shuō)、敢做、敢當(dāng)。
12、曾經(jīng)闊氣的要復(fù)古，正在闊氣的要保持現(xiàn)狀，未曾闊氣的要革新，大抵如此，大抵!
13、人類總不會(huì)寂寞，以為生命是進(jìn)步的，是天生的。
14、只要從來(lái)如此，便是寶貝……
15、事實(shí)是毫無(wú)情面的東西，它能將空言打得粉碎。
16、墨寫(xiě)的謊說(shuō)，決掩不住血寫(xiě)的事實(shí)。
17、其實(shí)先驅(qū)者本是容易變成絆腳石的。
18、貪安穩(wěn)就沒(méi)有自由，要自由就要?dú)v些危險(xiǎn)。只有這兩條路。
19、假使做事要面面顧到，那就什么事都不能做了。
20、時(shí)間就是性命。無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命。
21、做一件事，無(wú)論大小，倘無(wú)恒心，是很不好的。
22、死者倘不埋在活人心中，那就真的死掉了。
23、改造自己，總比禁止別人來(lái)的難。
24、只要能培一朵花，就不妨做做會(huì)朽的腐草。
25、當(dāng)我沉默的時(shí)候，我覺(jué)得充實(shí);我將開(kāi)口，同時(shí)感到空虛。
26、過(guò)去的生命已經(jīng)死亡。我對(duì)于這死亡有大歡喜，因?yàn)槲医璐酥浪?jīng)存活。
27、死亡的生命已經(jīng)朽腐。我對(duì)于這朽腐有大歡喜，因?yàn)槲医璐酥浪€非空虛。
28、但我坦然，欣然。我將大笑，我將歌唱。
29、我自愛(ài)我的野草，但我憎惡這以野草作裝飾的地面。
30、待我成塵時(shí)，你將見(jiàn)我的`微笑!
31、不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。(《記念劉和珍君》)
32、懷疑并不是缺點(diǎn)?？偸且?，而并不下斷語(yǔ)，這才是缺點(diǎn)。
33、糾纏如毒蛇，執(zhí)著如冤鬼。激烈得快的，也平和的快，甚至于也頹廢的快。
34、巨大的建筑，總是一木一石疊起來(lái)，我們何嘗做做這一木一石呢?我時(shí)常做些零碎事，就是為此。
35、寧可與敵人明打，不欲受同人暗算。
36、名言著輕蔑什么人，并不是十足的輕蔑。惟沉默是最高的輕蔑------最高的輕蔑是無(wú)言，而且連眼珠也不轉(zhuǎn)過(guò)去。
37、只有孔乙己來(lái)了，才可以笑幾聲。(《孔乙己》)
38、唯獨(dú)革命家，無(wú)論他生或死，都能給大家以幸福。
39、凡事總需研究，才會(huì)明白。
40、生活太安逸了，工作就會(huì)被生活所累。
41、使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，也即等于延長(zhǎng)了人的生命。
42、我的確時(shí)時(shí)解剖別人，然而更多的是無(wú)情地解剖我自己。
43、走上人生的路途吧。前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，不怕的人面前才有路。
44、人生最苦痛的是夢(mèng)醒了無(wú)路可走。
45、謙以待人，虛以接物。
46、自由固不是錢所買到的，但能夠?yàn)殄X而賣掉。
47、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
48、哀其不幸，怒其不爭(zhēng)。
49、悲劇將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看，喜劇將那無(wú)價(jià)值的撕破給人看。
50、偉大的心胸，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸。
對(duì)魯迅先生的體會(huì)篇一
1、激烈得快的，也平和得快，甚至于也頹廢得快。
2、多有不自滿的人的種族，永遠(yuǎn)前進(jìn)，永遠(yuǎn)有希望。多有只知責(zé)人不知反省的人的種族，禍哉禍哉!
3、從生活窘迫過(guò)來(lái)的人，一到了有錢，容易變成兩種情形：一種是理想世界，替處同一境遇的人著想，便成為人道主義;一種是甚么都是自己掙起來(lái)，從前的遭遇，使他覺(jué)得甚么都是冷酷，便流為個(gè)人主義。我們中國(guó)大概是變成個(gè)人主義者多。
4、你看，那時(shí)我們預(yù)想的，可有一件如意。
5、在行進(jìn)時(shí)，也時(shí)時(shí)有人退伍，有人落荒，有人頹唐，有人叛變，然而只要無(wú)礙于進(jìn)行，則越到后來(lái)，這隊(duì)伍也就越成為純粹、精銳的隊(duì)伍了。
6、我愿意真有所謂鬼魂，真有所謂地獄，那么，即使在孽風(fēng)怒吼之中，我也將尋覓子君，當(dāng)面說(shuō)出我的悔恨和悲哀，祈求她的饒恕;否則，地獄的毒焰將圍繞我，猛烈地?zé)M我的悔恨和悲哀。
7、我以為常見(jiàn)些但愿不如所料，以為未必竟如所料的事，卻每每恰如所料起來(lái)。
8、我好像是一只牛，吃的是草，擠出的是牛奶。
9、早已成為渣滓，只值得煩厭和唾棄。
10、即使天才，在生下來(lái)的時(shí)候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會(huì)就是一首好詩(shī)。因?yàn)橛字?，?dāng)頭加以件戕賊，也可以萎死的。
11、我們的古人又造出了一種難到可怕的一塊一塊的文字;但我還并不十分怨恨，因?yàn)槲矣X(jué)得他們倒并不是故意的。然而，許多人卻不能借此說(shuō)話了，加以古訓(xùn)所筑成的高墻，更使他們連想也不敢想?，F(xiàn)在我們所能聽(tīng)到的不過(guò)是幾個(gè)圣人之徒的意見(jiàn)和道理，為了他們自己;至于百姓，卻就默默的生長(zhǎng)，萎黃，枯死了，像壓在大石底下的草一樣，已經(jīng)有四千年!
12、史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。
13、我將深味這非人間的濃黑的悲涼;以我的最大哀痛顯示于非人間，使它們快意于我的苦痛，就將這作為后死者的菲薄的祭品，奉獻(xiàn)于逝者的靈前。
14、我愿意這樣，朋友——我獨(dú)自遠(yuǎn)行，不但沒(méi)有你，并且再?zèng)]有別的影在黑暗里。只有我被黑暗沉沒(méi)，那世界全屬于我自己。
15、自然賦于人們的不調(diào)和還很多，人們自己萎縮墮落退步的也還很多，然而生命決不因此回頭。
16、選材要嚴(yán)，一掘要深，不可將一點(diǎn)瑣屑的沒(méi)有意思的事故，灌填成一篇，以創(chuàng)作豐富自樂(lè)。
17、沒(méi)有藝術(shù)手段，沒(méi)有鋒利的文筆，沒(méi)有幽默，沒(méi)有圖景，就沒(méi)有小品。
18、損著別人的牙眼，卻反對(duì)報(bào)復(fù)，主張寬容的人，萬(wàn)勿和他接近。
19、有存在，便有希望。有希望，便有光明。
20、中國(guó)人是一向被同族屠戮、奴隸、敲掠、刑辱、壓迫下來(lái)的，非人類所能忍受的楚痛，也都身受過(guò)。每一考查，真教人覺(jué)得不像活在人間。
對(duì)魯迅先生的體會(huì)篇二
魯迅先生是中國(guó)文學(xué)史上的偉大作家與思想家，他的文學(xué)作品深受讀者喜愛(ài)，他的思想影響了一代又一代人。很多人都對(duì)魯迅先生產(chǎn)生興趣，所以這篇文章將結(jié)合自己的閱讀和思考，總結(jié)魯迅先生的心得體會(huì)。
第一段：了解魯迅先生的大背景
魯迅先生生于中國(guó)晚清時(shí)期，飽嘗其墮落無(wú)力的苦果。他的作品與思想深受中國(guó)經(jīng)濟(jì)文化落后，國(guó)家危機(jī)深重的困境影響。他自幼受到古典文學(xué)傳統(tǒng)的熏陶，也從西方文學(xué)中汲取精髓。這樣的背景很大程度上影響了他的文學(xué)風(fēng)格與思想傾向。
第二段：探究魯迅先生的思想
魯迅先生的思想廣泛，厚重，深刻。他深刻批判中國(guó)封建社會(huì)，揭示了封建制度的黑暗面；他強(qiáng)調(diào)人的尊嚴(yán)與自由，反對(duì)權(quán)利的剝奪與壓迫；他關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體，反對(duì)不公平現(xiàn)象。他的思想在當(dāng)時(shí)在中國(guó)掀起了一片思想解放的浪潮。
第三段：解析魯迅先生的文學(xué)
魯迅先生的文學(xué)作品包括小說(shuō)、雜文等，多以批判封建社會(huì)與當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)為主題。他的描述與描繪極具細(xì)節(jié)與感染力，幾乎讓人身臨其境。他的文學(xué)風(fēng)格嚴(yán)肅，深沉，不僅有強(qiáng)烈的民族情懷，而且表現(xiàn)出獨(dú)立思考的勇氣。
第四段：戳穿“魯迅義”中的虛假面目
魯迅先生的作品多次被提及魯迅義，但魯迅義并不僅僅意味著“無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想”，更不代表盲目妄信某種鼓動(dòng)行為。魯迅義是一種自由，是指不放棄對(duì)社會(huì)的批判與獨(dú)立的思考。魯迅先生從他的作品以及他的知名言論中闡述和堅(jiān)定了這一點(diǎn)。
第五段：總結(jié)
魯迅先生的思想與他的文學(xué)作品進(jìn)一步深化了一些基礎(chǔ)主題，例如人性、憤怒和不平等。他的社會(huì)價(jià)值觀反映了給全球植入的基本現(xiàn)代觀點(diǎn)。一百年前，魯迅先生勇敢地表達(dá)了他的內(nèi)心世界，并用他的文學(xué)作品和思想改變了現(xiàn)實(shí)。他的精神將會(huì)影響未來(lái)，迎頭趕上前進(jìn)這一不斷沉迷于消費(fèi)主義，淺表現(xiàn)代文化的世界。
對(duì)魯迅先生的體會(huì)篇三
魯迅先生，是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的一位偉大作家和思想家。他的許多作品，對(duì)人民的覺(jué)醒和解放起到了非常重要的作用，影響不僅限于中國(guó)，還沿著東亞的民間范圍擴(kuò)散。他在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和失敗后，獲得了許多有關(guān)生命和自由的真實(shí)性見(jiàn)解。在魯迅先生的影響下，無(wú)數(shù)人和文學(xué)作品銘記了他的想法和體驗(yàn)。在下面的文章中，我將討論關(guān)于魯迅先生心得的體會(huì)和想法。
魯迅先生深刻意識(shí)到，在中國(guó)，人們的困苦和痛苦是建立在不平等和歷史遭遇上的，這一觀點(diǎn)深刻地反映在他的許多作品中。在《狂人日記》和《阿Q正傳》中，魯迅先生通過(guò)他的家鄉(xiāng)村莊周遭的諍言和斥責(zé)，反映了他針對(duì)文化背景和歷史現(xiàn)象的看法。他厭棄那些還在宣揚(yáng)孔子儒學(xué)及其舊觀念的毒瘤，并與那些無(wú)視人民權(quán)益的上層統(tǒng)治者作斗爭(zhēng)。這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)現(xiàn)代中國(guó)的文化和政治體制都產(chǎn)生了深刻的影響，激勵(lì)了許多人追求自由和平等。
早期的魯迅文學(xué)作品中，充滿了對(duì)婦女和窮人寬容和同情的態(tài)度。他突出刻畫(huà) “萬(wàn)不得已” 這種無(wú)處可去的境況，以及常見(jiàn)的弱小和貧窮的社會(huì)階層，這體現(xiàn)了他作為一位社會(huì)活動(dòng)家的人道主義意識(shí)。例如在《祝福》中，他描繪了一個(gè)貧窮的東北家庭的生活，以及這個(gè)家庭對(duì)于外界的壓迫和羞辱。他的描繪令人深感底層人民的苦難和頑強(qiáng)生命力是多么的同情和必需。
魯迅先生的文學(xué)作品中，不僅有對(duì)社會(huì)的關(guān)注，也有深入人心、富有內(nèi)省性的主題。比如，在狂人日記中，他表達(dá)了對(duì)于人性的惡性思考，以及對(duì)于人性本質(zhì)中的兩重性和復(fù)雜性的刻畫(huà)。在《吶喊》中，他描述了中國(guó)性格上的奇異性以及人際關(guān)系上的混亂和困難。與此同時(shí)，他也揭露了中國(guó)的無(wú)能和上層核心統(tǒng)治者的獨(dú)裁，歸還給了老百姓們的最后希望和期許。
魯迅先生還特別關(guān)注申報(bào)權(quán)和思想自由，他對(duì)于官僚所在“紫禁城”和祖宗緣不屑一顧；他堅(jiān)信只有真正的自由思想和行為才有可能真正解放國(guó)家和人民。即便是在他所處的年代，封建思維還充滿著中國(guó)大街小巷，魯迅先生仍然對(duì)此表示不屑。他的這些思想意識(shí)，為他的后代留下了極大的影響。
總的來(lái)說(shuō)，魯迅先生借助他的詩(shī)和，奏響了中國(guó)民眾的心弦，并呼吁人們思考和行動(dòng)。他在文學(xué)的優(yōu)秀作品中，踐行了對(duì)于社會(huì)正義和良知的忠誠(chéng)和堅(jiān)持。他所表達(dá)的思想和價(jià)值觀，在我們今天看來(lái)依舊珍貴而有價(jià)值。在這些惡劣的時(shí)代里，我們應(yīng)當(dāng)從魯迅先生身上汲取力量，持續(xù)不斷地肅清那些惡行和不良思想，維護(hù)我們寶貴的自由和生命。
對(duì)魯迅先生的體會(huì)篇四
在我的童年時(shí)代，我記得姓氏魯只有三個(gè)人，一個(gè)是魯智深，一個(gè)是魯班，一個(gè)是魯迅。魯迅很勤奮。魯迅用筆作為劍。我們的魯迅有一個(gè)真正積極的愛(ài)國(guó)主義。
他被毛主席譽(yù)為“民族靈魂”，民族的靈魂，無(wú)邊黑暗中的一縷光明，人民精神的支柱，人民思想的先驅(qū)。他出生在一個(gè)黑暗骯臟的社會(huì)，但他不同意那些人。他從不嘩眾取寵，只是想為國(guó)家做些實(shí)事。因此，他開(kāi)始寫(xiě)文章，用筆作為武器來(lái)捍衛(wèi)人的尊嚴(yán)，從他的作品中，看似回憶過(guò)去的文章源源不斷地涌現(xiàn)出來(lái)，但實(shí)際上卻是尖銳而生動(dòng)的諷刺壓迫者的文章。壓迫者恨他，到處封殺他的文章，但魯迅仍然沒(méi)有退縮，選擇堅(jiān)持到底，勇敢地前進(jìn)。雖然他知道他隨時(shí)都可能受到迫害；雖然他知道他可能會(huì)給他的家人帶來(lái)麻煩；雖然他知道他隨時(shí)可能被壓迫離開(kāi)家鄉(xiāng)；但是他仍然堅(jiān)持創(chuàng)作，他的文章就像一把鋒利的刀，刺傷了壓迫者的，揭露了他們的暗黑支配。他引領(lǐng)文學(xué)走向光明的未來(lái)。是的，他成功了，他一生創(chuàng)造的價(jià)值無(wú)法用尺度來(lái)衡量。他對(duì)后世的深遠(yuǎn)影響至今沒(méi)有減弱。
魯迅不僅是一位偉大的作家、思想家和革命家，而且是一個(gè)平易近人的人。他少為自己著想，多為他人著想。一個(gè)司機(jī)的腳被玻璃打碎了。魯迅看到時(shí)，并沒(méi)有像一些黑暗統(tǒng)治者那樣忽視司機(jī)的低下地位。他平易近人地拿了硼酸水來(lái)清洗他的傷口，給他敷了藥和繃帶，拿出一些錢給他，告訴他在家呆幾天，并給他剩下的必需品和繃帶。魯迅死前病得很重。他在半夜寫(xiě)文章，有時(shí)咳嗽。但是他不在乎他的病。相反，他經(jīng)常建議女傭阿桑多休息，不要讓她做繁重的工作。多么偉大！
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對(duì)魯迅先生的體會(huì)篇五
作為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的一位巨匠，魯迅先生對(duì)于我們這個(gè)時(shí)代的影響是深遠(yuǎn)的。他創(chuàng)作的小說(shuō)、雜文、翻譯等作品不僅為中國(guó)文學(xué)注入了新的生命力，更影響了整個(gè)社會(huì)文化風(fēng)尚。而對(duì)于我們個(gè)人而言，魯迅先生的心得體會(huì)同樣值得我們認(rèn)真思考。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的理解，從五個(gè)方面來(lái)談?wù)勽斞赶壬男牡皿w會(huì)。
第一，勇于客觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)。魯迅先生的作品往往以現(xiàn)實(shí)為主題，他對(duì)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)的洞察力和表達(dá)能力超群，深刻揭示了中國(guó)社會(huì)的種種弊病，警醒人們不要被虛偽的表象所迷惑。在《阿Q正傳》中，魯迅先生以自己對(duì)于“阿Q”這一類型人物的深入觀察，真實(shí)地揭示了民間文化中的種種矛盾和畸形，最終呈現(xiàn)出一幅獨(dú)特而深刻的社會(huì)畫(huà)卷。魯迅先生深信，只有勇于客觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)，才能真正了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)的本質(zhì)，并進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。
第二，注重文藝的價(jià)值與社會(huì)責(zé)任。魯迅先生認(rèn)為文學(xué)藝術(shù)不僅是一種抒發(fā)感情的形式，更是一種表達(dá)目的和態(tài)度的手段。他主張文學(xué)應(yīng)該關(guān)注社會(huì)公正、人道等方面的問(wèn)題，在藝術(shù)作品中表達(dá)自己的崇高理想，承擔(dān)起文學(xué)作為一種強(qiáng)有力的社會(huì)影響力量的責(zé)任。在《狂人日記》中，魯迅先生嘲諷了西方教育對(duì)于中國(guó)知識(shí)分子的侵蝕，讓人們意識(shí)到了國(guó)民教育與文化傳承的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)了文藝對(duì)于社會(huì)的深刻影響。
第三，持續(xù)不斷地反思與批判。魯迅先生永遠(yuǎn)保持著高度警惕，他鮮明的人格和目光獨(dú)到的洞察力讓他成為了批判時(shí)代和社會(huì)的先鋒。他不斷的反思與探究，呼吁人們了解實(shí)際情況，積極思考解決途徑，從而推進(jìn)社會(huì)和文化的繁榮。在《野草》中，魯迅先生用鮮明而富于批判意味的筆觸，批判了種種不合時(shí)宜的思想和作為，強(qiáng)調(diào)了精神自由與思想解放的重要性，引導(dǎo)人們反思于行動(dòng)。
第四，注重文化的傳統(tǒng)與古典。魯迅先生一直強(qiáng)調(diào)文化傳統(tǒng)與古典文獻(xiàn)對(duì)于人才的形成和文化的發(fā)展是至關(guān)重要的。他看重過(guò)去的文化積淀，弘揚(yáng)精神財(cái)富的傳承，也期望新文化在對(duì)往昔中達(dá)到原創(chuàng)性。這使人們?cè)跉v史的沿襲中能夠收獲已被發(fā)掘的、但尚待掌握的珍寶。魯迅先生的作品中充滿了這樣的影響，如在《百草園》中，他描繪比喻并引經(jīng)據(jù)典，用豐富偏特別的語(yǔ)言，讓人們更加熟悉與理解典籍文獻(xiàn)對(duì)于文化積極作用。
第五，堅(jiān)定的個(gè)人精神追求。在我們生活的時(shí)代，魯迅先生所堅(jiān)持的是一種批判的人生態(tài)度，同時(shí)也是一種執(zhí)著的精神追求，他要求人們要心靈堅(jiān)定，盡管一生也要為自己追求的目標(biāo)而努力。在《故事新編》中，魯迅先生用文學(xué)作品表達(dá)了自己對(duì)于“名”的價(jià)值理解，呼吁人們要勇往直前，把握自己心里的信念。
對(duì)魯迅先生的體會(huì)篇六
2、從來(lái)如此，那便對(duì)么。——魯迅《狂人日記》
7、人必生活著，愛(ài)才有所附麗?！斞浮秱拧?BR> 13、舊朋云散盡，余亦等輕塵?！斞浮冻ㄏκ啊?BR> 14、愛(ài)情必須時(shí)時(shí)更新、生長(zhǎng)、創(chuàng)造?！斞浮秱拧?BR> 17、我們先前比你闊多啦，你算是什么東西!——魯迅《阿q正傳》
對(duì)魯迅先生的體會(huì)篇七
采訪魯迅先生
夕陽(yáng)明滅，暮靄四合。前方坐在藤椅中的，分明是魯迅先生。先生依然是一身緇衣，如棘的短發(fā)，香煙在他指間燃燒。
問(wèn)：你怎樣看待腐敗現(xiàn)象在社會(huì)上蔓延？
答：其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路。
問(wèn)：您對(duì)一些地方一些部門官官相護(hù)，腐敗成網(wǎng)有何看法？
答：我將深味這濃黑的悲涼，以我的最大哀痛顯示于非人間，使他們快意于我的痛苦。
問(wèn)：您對(duì)貪污金額動(dòng)輒上百萬(wàn)元有何感想？
答：我向來(lái)是不憚以最壞的惡意來(lái)推測(cè)中國(guó)人的，然而我還不料，也不信竟會(huì)下劣兇殘到這地步。
問(wèn)：您怎么看待腐敗分子落馬后仍要反復(fù)叫囂：“實(shí)屬無(wú)奈”？
答：我已經(jīng)出離憤怒了。
問(wèn)：你如何看待腐敗現(xiàn)象的屢禁不止了。
答：中國(guó)人沒(méi)記性，因?yàn)闆](méi)記性，所以昨天聽(tīng)過(guò)的話，今天就忘了，明天再聽(tīng)到，還是覺(jué)得很新鮮。
問(wèn)：您覺(jué)得我們應(yīng)該如何抑制腐敗現(xiàn)象的'滋生？
答：我們的第一要著，是在改變他們的精神。
問(wèn)：您最想對(duì)貪官污史說(shuō)什么話？
答：人生最痛苦的是夢(mèng)醒了，無(wú)路可以走。
問(wèn)：你對(duì)升官發(fā)財(cái)?shù)目捶ㄊ牵?BR> 答：它是這樣的使人快活，可是沒(méi)有它，人們也還這么過(guò)。
問(wèn)：您認(rèn)為我們的官員應(yīng)具有什么樣的氣質(zhì)？
答：橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。
對(duì)魯迅先生的體會(huì)篇八
1、 研究是要用理智，要冷靜的，而創(chuàng)作須情感，至少總得發(fā)點(diǎn)熱，于是忽冷忽熱，弄得頭昏，——這也是職業(yè)和嗜好不能合一的苦處?？嗟挂擦T了，結(jié)果還是什么都弄不好。那證據(jù)，是試翻世界文學(xué)史，那里面的人，幾乎沒(méi)有兼做教授的。
2、 我好象一只牛，吃的是草，擠出的是奶、血。 —— 魯迅語(yǔ)錄
3、 研究文章的歷史或理論的，是文學(xué)家；做做詩(shī)，或戲曲小說(shuō)的，是做文章的人，就是古時(shí)候所謂文人，此刻所謂創(chuàng)作家。創(chuàng)作家不妨毫不理會(huì)文學(xué)史或理論，文學(xué)家也不妨做不出一句詩(shī)。然而中國(guó)社會(huì)上還很誤解，你做幾篇小說(shuō)，便以為你一定懂得小說(shuō)理論，做幾句新詩(shī)，就讓你講詩(shī)之原理。
5、 生命是以時(shí)間為單位的，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命；浪費(fèi)自己的時(shí)間，等于慢性自殺。
6、 革命是痛苦，其中也必然混有污穢和血，決不是如詩(shī)人所想象的那般有趣，那般完美；革命尤其是現(xiàn)實(shí)的故事，需要各種卑賤的，麻煩的工作，決不如詩(shī)人想象的那般浪漫；革命當(dāng)然有破壞，然而更需要建設(shè)，破壞是痛快的，但建設(shè)卻是麻煩的事。所以對(duì)于革命抱著浪漫諦克的幻想的'人，一和革命接近，一到革命進(jìn)行，便容易失望。
7、 文章應(yīng)該怎樣做，我說(shuō)不出來(lái)，因?yàn)樽约旱淖魑?，是由于多看和多練?xí)，此外并無(wú)心得或方法的。
8、 那里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
9、 惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。
10、 孩子是要?jiǎng)e人教的，毛病是要?jiǎng)e人醫(yī)的，即使自己是教員或醫(yī)生。但做人處事的法子，卻恐怕要自己斟酌，許多人開(kāi)來(lái)的良方，往往不過(guò)是廢紙。
11、 天才并不是自生自長(zhǎng)在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長(zhǎng)的民眾產(chǎn)生、長(zhǎng)育出來(lái)的，所以沒(méi)有這種民眾，就沒(méi)有天才。
12、 人生得一知已足矣，斯世當(dāng)以同懷視之。
13、 以后應(yīng)該立定格局之后，一直寫(xiě)下去，不管修辭，也不要回頭看。等到成后，擱它幾天，然后再來(lái)復(fù)看，刪去若干，改換幾字。在創(chuàng)作的塗中，一面練字，真要把感興打斷的。
14、 偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)成正比例，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。
15、 詩(shī)須有形式，要易記，易懂，易唱，動(dòng)聽(tīng)，但格式不要太嚴(yán)。要有韻，但不必依舊詩(shī)韻，只要順口就行。
17、 我覺(jué)得坦途在前，人又何必因了一點(diǎn)小障礙而不走路呢？
18、 時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很寶貴的，用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光看是一種財(cái)富。
20、 文學(xué)史上，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)用陰謀除去了文學(xué)上的敵手，便成為文豪的人。
23、 時(shí)間，就象海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
24、 自由固不是錢所買到的，但能夠?yàn)殄X而賣掉。
25、 我以為內(nèi)容且不說(shuō)，新詩(shī)先要有節(jié)調(diào)，押大致相近的韻，給大家容易記，又順口，唱得出來(lái)。
26、 怒吼的文學(xué)一出現(xiàn)，反抗就快到了；他們已經(jīng)很憤怒，所以與革命爆發(fā)時(shí)代接近的文學(xué)每每帶有憤怒之音；他要反抗，他要復(fù)仇。
27、 但對(duì)于只想以筆墨問(wèn)世的青年，我現(xiàn)在卻敢據(jù)幾年的經(jīng)驗(yàn)，以誠(chéng)懇的心，進(jìn)一個(gè)苦口的忠告。那就是：不斷的（?。┡σ恍形鹣胍砸荒臧胼d，幾篇文字和幾本期刊，便立了空前絕后的大勛業(yè)。還有一點(diǎn)是：不要只用力于抹殺別人，使他與自己一樣的空無(wú)，而必須跨過(guò)那站著的前人，比前人更加高大。初出陣的時(shí)候，幼稚和淺薄都不要緊，然而也須不斷的生長(zhǎng)起來(lái)才好。
28、 走“人生”的長(zhǎng)途，最易遇到的有兩大難關(guān)。其一是“歧路”，倘是墨翟先生，相傳是慟哭而返的，但我不哭也不返，先在歧路頭坐下，歇一會(huì)，或者睡覺(jué)，于是選一條似乎可走的路再走，倘遇見(jiàn)老實(shí)人，也許奪他食物來(lái)充饑，但是不問(wèn)路，因?yàn)槲伊隙ㄋ⒉恢赖?。如果遇?jiàn)老虎，我就爬上樹(shù)去，等它餓得走去了再下來(lái)，倘它竟不走，我就自己餓死在樹(shù)上，而且先用帶子縛住，連死尸也決不給它吃。但倘若沒(méi)有樹(shù)呢？那么，沒(méi)有法子，只好請(qǐng)它吃了，但也不妨也咬它一口。其二便是“窮途”了，聽(tīng)說(shuō)阮籍先生也大哭而回，我卻也像在歧路的辦法一樣，還是跨進(jìn)去，在刺叢里姑且走走。
29、 我的確時(shí)時(shí)解剖別人，然而更多的是更無(wú)情面地解剖我自己
對(duì)魯迅先生的體會(huì)篇九
魯迅先生，沒(méi)有高品學(xué)位，沒(méi)有高貴身份，更沒(méi)有風(fēng)流才子高官豪富的貴冠。但他高度之民族責(zé)任感，他不屈之文人氣節(jié)，他追求良知摒棄腐朽之獨(dú)立剖析與思考的堅(jiān)韌人格，構(gòu)成了魯迅先生不朽的精神圣殿。致身于那個(gè)腐朽沒(méi)落時(shí)代的先生，搖旗吶喊，奔走呼喚，橫眉冷對(duì)，深刻剖析。他是時(shí)代的產(chǎn)物，是民族復(fù)興的需要，是民族智慧的結(jié)晶。幾十年來(lái)，理論學(xué)術(shù)界將魯迅先生定格在“新文化運(yùn)動(dòng)的勇士”，魯迅先生無(wú)愧于這一稱謂，魯迅精神永遠(yuǎn)屬于民族文化“進(jìn)化”歷史中的絢爛章節(jié)。
高度的民族責(zé)任感，是魯迅精神的精髓。因家道中落的魯迅先生，決定了他是社會(huì)普通民眾的一員，對(duì)于中國(guó)社會(huì)主體中的廣大民眾的蒙昧和麻木的精神狀態(tài)以及生存中的痛苦爭(zhēng)扎的現(xiàn)狀。深深刺痛他善良博愛(ài)的心靈。他作為書(shū)香門第的傳承人，決定了他對(duì)封建傳統(tǒng)文化的深刻認(rèn)知。這些使他清晰的認(rèn)識(shí)到，封建的民族文化對(duì)中國(guó)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)秩序的決定性作用，對(duì)民族精神發(fā)展走向的深刻影響。他毅然棄醫(yī)從文，以醫(yī)治國(guó)人精神為己任，在“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”的無(wú)奈情感中，魯迅先生沒(méi)有放棄和頹廢，勇往直前。他深刻的剖析和思考，忙碌的抗?fàn)幒妥鳛椋瑫r(shí)時(shí)刻刻都在顯現(xiàn)他對(duì)民族悋愛(ài)和痛惜，時(shí)時(shí)刻刻都在踐行拳拳赤子的責(zé)任，死而后已。
不屈的文人氣節(jié)，是魯迅精神的品格。在封建傳統(tǒng)文化培養(yǎng)下成長(zhǎng)的魯迅先生，凸顯出可貴的判逆精神，他以他堅(jiān)定得信念，堅(jiān)守真理和良知，不為名利所導(dǎo)，不為淫威所動(dòng)，絕不趨炎附勢(shì)，無(wú)畏威脅、利誘與殘害，勇敢犧牲自我，致榮辱于度外。在他戰(zhàn)斗的一生中，曾幾度為了正義而憤然辭職，曾因言獲罪被通緝。在“千夫指”的境況里，不投降，不妥協(xié)的頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗。面對(duì)腐朽和黑暗，他言詞犀利，豪不留情，窮追不舍，痛打落水狗，魯迅先生是那個(gè)時(shí)代文人中難得的“硬”骨頭；面對(duì)權(quán)威不盲從，敢于與守舊大家理論真知，勇于質(zhì)疑的傳承經(jīng)久的文化精髓，魯迅先生是具有“韌性”的新文化斗士。
獨(dú)立思考與剖析的人格，是魯迅精神的個(gè)性。有人稱：“他用顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡觀察社會(huì)，所以看得微，看得遠(yuǎn)”。他不停歇的獨(dú)立的思考與剖析源于他對(duì)民族的責(zé)任感，即對(duì)民眾苦難的同情，對(duì)陰暗社會(huì)的痛恨。在對(duì)民族文化中的瞞和騙，庸和禮，順和奴的審視中，透視國(guó)民的劣根性，深刻的剖析和揭露，毫不留情抨擊和批判。他以獨(dú)立的思想和人格藐視群雄豪邁論戰(zhàn)。他以清醒的現(xiàn)實(shí)主義筆觸，塑造出有如阿q、孔已己、祥林嫂、潤(rùn)土等國(guó)民性典型形象。魯迅作品的民族文化批評(píng)的深刻度和廣泛度以及國(guó)民精神的根性容量，到今天，似乎還未有人完全突破。
魯迅先生離開(kāi)我們已經(jīng)七十多年了，我們痛惜他英年早逝?；蛟S是在先生的有生之年，沒(méi)有來(lái)得及思考清楚民族未來(lái)的走向，更沒(méi)有描繪民族未來(lái)發(fā)展寬廣的途徑；或許是先生有意將這一偉大的命題留給有如他類的來(lái)者。魯迅先生是醫(yī)治民族精神“破”的先賢，而非民族精神走向“立”的引路人。魯迅先生絕非圣賢，在他豐富的思想里，或許有丁點(diǎn)不足，但無(wú)損他深邃思想的偉大。今天，在意識(shí)形態(tài)多元，文化價(jià)值混沌社會(huì)現(xiàn)實(shí)中，我們需要傳承魯迅先生思想的同時(shí)，更需要弘揚(yáng)魯迅先生的精神，那就是：高度的民族責(zé)任感、不屈的文人氣節(jié)、獨(dú)立思考與剖析的人格。
魯迅先生在天國(guó)呼喚來(lái)者，傳承他偉大的精神，繼承他未競(jìng)的事業(yè)。
末了，引用（《墳》：《論睜了眼看》）一段話作結(jié)：封建等級(jí)制度，給每一個(gè)“田舍郎”以“暮登天子堂”的幻想；給每一個(gè)人民以“獨(dú)立經(jīng)濟(jì)”的幻影和“爬上社會(huì)的上層”的迷夢(mèng)。這都是幾百年來(lái)的“空前偉大的”煙幕彈。在極端重壓的沒(méi)有出路的情形之下，剝奪了取得智識(shí)文化思想自由的民眾，大家在欺人和自欺之中討生活。世界在日日改變，我們的文化人需要取下假面，真誠(chéng)地，深入地，大膽地看取人生，并且寫(xiě)出他的血和肉來(lái)，早就應(yīng)該有一片嶄新的文場(chǎng)，早就應(yīng)該有幾個(gè)兇猛的闖將！
回憶魯迅先生的隨筆【第二篇】：二重性格
圣像一旦熄滅了光環(huán)，得到的決不是褻瀆，而是真正由衷的敬仰和禮贊。魯迅在中國(guó)人的心里，已經(jīng)做了幾十年的圣像，而今，越來(lái)越多的探索者，從膜拜的跪墊上站起，走近這尊雕像，去撫摸、敲打以至解剖。魯迅，作為中華民族現(xiàn)代精神的集合體，正在被重新認(rèn)識(shí)、重新雕塑。在這一過(guò)程的進(jìn)行中，我們會(huì)愈來(lái)愈清晰地看到，魯迅體內(nèi)交織著那么多相互矛盾的二重性格，誘使我們?nèi)ミM(jìn)一步開(kāi)掘、分析與探討。最終將會(huì)發(fā)現(xiàn)，正是這些對(duì)立統(tǒng)一的二重性格，組成了魯迅這一偉大而復(fù)雜的有機(jī)體。
總之，他既爽朗，又陰郁；既豁達(dá)，又念仇；既果斷，又彷徨；既機(jī)智，又呆板；既深刻，又幼稚；既誠(chéng)樸，又狡黠……幾乎一切中國(guó)人視為兩極的品性都被他力挽雙駒地熔為一爐。
以上所舉的魯迅性格的種種矛盾表現(xiàn)，并非是他一人所偶然獨(dú)具的。在許多同時(shí)代的先進(jìn)知識(shí)分子身上都可發(fā)現(xiàn)這樣那樣的性格矛盾。如李大釗作為向一切封建傳統(tǒng)宣戰(zhàn)的最前列的勇士，卻與舊式婚姻結(jié)合的夫人相敬如賓。郁達(dá)夫在文壇上聲名日震，生活上卻沉淪難以自拔?？v觀世界歷史，每一變革時(shí)期的先覺(jué)者，不論是俄國(guó)文學(xué)史上的“多余人”、“新人”，日本文學(xué)史上的自然主義大師，歐美文學(xué)史上的所謂“垮掉的一代”，還是我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的諸子百家，魏晉時(shí)期的“竹林七賢”，都各自表現(xiàn)出具有時(shí)代烙印的性格兩重性，只不過(guò)這一點(diǎn)在魯迅身上體現(xiàn)得尤為全面和醒目罷了。
魯迅的二重性格首先是時(shí)代的反映?！拔逅摹鼻昂蟛坏绞甑臅r(shí)間，國(guó)外各種文化蜂擁而入，世界上幾乎每一角落的思想都直接間接地投影到這塊昏睡百年的土地上。中國(guó)的傳統(tǒng)文化以巨大的喘息抗拒著、掙扎著，同時(shí)也不得不容納著、吸收著。最古老、陳舊的，與最年青、嶄新的，在同一狹小的時(shí)空里進(jìn)行著決戰(zhàn)。各種勢(shì)力、各種階層的代表思想魚(yú)龍混雜，在同一舞臺(tái)上演著千百種戲。各種矛盾的思想犬牙交錯(cuò)，互相影響與被影響，形成大大小小的矛盾思想體系。所有這些矛盾思想體系的合力矢量，就是這場(chǎng)決戰(zhàn)的總趨勢(shì)。而這個(gè)總趨勢(shì)，必然要反映到最具有時(shí)代典型意義的某些、某一個(gè)由若干人甚至是一個(gè)人構(gòu)成的思想體系上，那么，這個(gè)人，就正是魯迅。
這種歷史角度的偶然性轉(zhuǎn)到個(gè)人角度就又具有了必然性。恩格斯說(shuō)人的性格是“一切社會(huì)關(guān)系的總和”。魯迅的這種二重性格也不例外。社會(huì)關(guān)系中的關(guān)鍵部分是教育，魯迅所受的教育正是一個(gè)龐大的矛盾體系。他生于破落的書(shū)香門第，廳上懸著“品節(jié)詳明德行堅(jiān)定”、“事理通達(dá)心氣平和”的對(duì)聯(lián)，從小讀的是“粵自盤古，生于太荒”的《鑒略》，深受中國(guó)古典文學(xué)的熏陶，后來(lái)又就學(xué)于章太炎，造詣日深，古文運(yùn)用得游刃有余。不僅能寫(xiě)出《斯巴達(dá)之魂》那樣字字金石的文言小說(shuō)和《摩羅詩(shī)力說(shuō)》那樣運(yùn)斤成風(fēng)的萬(wàn)言宏著，而且連自詡國(guó)粹大師的章士釗之流也被魯迅在“小學(xué)””方面所擊敗。但另一方面，魯迅又接受了世界上一切最新的思想。進(jìn)化論的影響他終生也未能完全擺脫。他學(xué)過(guò)礦務(wù)，學(xué)過(guò)醫(yī)學(xué)，而且在擔(dān)任浙江兩級(jí)師范學(xué)堂化學(xué)和生理衛(wèi)生教員時(shí)，給學(xué)生們講解生殖系統(tǒng)，這在中國(guó)歷史上恐怕是破天荒之舉。他不僅翻譯了許多社會(huì)科學(xué)書(shū)籍，而且還介紹了許多自然科學(xué)的最新成果，如居里夫婦發(fā)現(xiàn)的鐳。魯迅除了得到正式教育外，受各種民間文化的熏陶也很深厚，形成了他那種真正全民的文化觀。所以魯迅不僅精通子曰詩(shī)云，也懂聲光化電；既背過(guò)“非禮勿視”，也看過(guò)衍太太的春畫(huà)；既明了佛門弟子的普渡眾生，也牢記吳越祖先的復(fù)仇雪恥；既肯定“民亦載舟，民亦覆舟”，又大力主張“任個(gè)人而排眾數(shù)”，一切對(duì)立的思想在他的靈魂深處互相消長(zhǎng)著。
魯迅的人際關(guān)系網(wǎng)也是復(fù)雜的。有最先進(jìn)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士瞿秋白、李大釗、陳獨(dú)秀，有發(fā)動(dòng)復(fù)古的章太炎、章士釗，還有趨向恬淡幽默的周作人、林語(yǔ)堂；有學(xué)識(shí)淵博的錢玄同、沈鈞儒，也有目不識(shí)丁的章運(yùn)水和阿長(zhǎng)；有最先進(jìn)、解放的新女性許廣平、劉和珍、蕭紅，也有仍戴著封建枷鎖的母親魯瑞和朱安夫人；有正直善良的左翼青年柔石，也有吮血肥己的另一類“文學(xué)混混”。這些活生生的人對(duì)魯迅產(chǎn)生的影響也許比書(shū)本更大，魯迅對(duì)待他們及他們所代表的更多的人必須要采用不同的交往態(tài)度和交往方式，這本身就是一片矛盾的環(huán)境土壤。
魯迅的個(gè)人經(jīng)歷也一直是順境與逆境的交織。幼年的家庭人歡書(shū)朗，接著忽然由“小康陷入困頓”。魯迅求學(xué)江南水師學(xué)堂，是被人視作走投無(wú)路，只得將靈魂“賣給洋鬼子”的，母親只能給他籌辦了八元川資。臨近畢業(yè)又前途暗淡時(shí)，他又有幸被派往日本留學(xué)。在日本他由寂寞轉(zhuǎn)為吶喊，棄醫(yī)從文。歸國(guó)后又陷于沉寂。婚姻問(wèn)題的煩惱，兄弟失和，自己在社會(huì)上名聲日震，被視為“思想界的權(quán)威”，卻又只能“忍看朋輩成新鬼”；南北流寓，與許廣平的結(jié)合，投入無(wú)產(chǎn)階級(jí)的營(yíng)壘，卻又頻遭背后的冷箭……曲折坎坷的人生旅途鑄就了他矛盾重重的世界觀。
時(shí)代的要求加上魯迅的個(gè)人條件產(chǎn)生了他復(fù)雜的二重性格體系。他的精神之所以能夠代表我們民族，是因?yàn)檫@種二重性格體現(xiàn)了中華民族現(xiàn)代文化的多元?dú)w一的傾向。中國(guó)文化能夠長(zhǎng)期保持海綿性結(jié)構(gòu)的重要原因之一就是存在一個(gè)辯證思維的指導(dǎo)機(jī)制，雖然它有時(shí)墮落為中庸之道。這種民族性的辯證思維能夠輕易地吞噬掉單一的外來(lái)文化侵襲。而當(dāng)它受到四面八方撲來(lái)的與它相矛盾、而且自己之間也相互矛盾的文化大圍攻時(shí)，便表現(xiàn)出時(shí)左時(shí)右、進(jìn)退不定的矛盾狀態(tài)，實(shí)際上是以無(wú)數(shù)個(gè)局部的矯枉過(guò)正來(lái)與其結(jié)果的互相消長(zhǎng)達(dá)到整體上的本質(zhì)穩(wěn)定和海綿體的良性膨脹。這個(gè)過(guò)程就是無(wú)數(shù)個(gè)兩極對(duì)立和總體上由漸進(jìn)而漸變的統(tǒng)一。這就是為什么我們既看到魯迅身上存在那么多的矛盾之處，而又覺(jué)得他的性格是完整統(tǒng)一的原因。
魯迅在其性格各個(gè)側(cè)面的種種矛盾的推動(dòng)下，整體思想上一步步接近了時(shí)代的制高點(diǎn)，最后成為了一名沖鋒陷陣的民族文化戰(zhàn)士。他的性格達(dá)到了一個(gè)新的統(tǒng)一高峰。但作為一個(gè)具體的人，其種種典型的二重性格并不因此而消失，而是在新的條件下繼續(xù)發(fā)展、消長(zhǎng)。因此，他的二重性格決不能妄談為無(wú)一定之規(guī)的二重性格，甚至是只為個(gè)人利益的實(shí)用主義。正是這種二重性格表現(xiàn)了我們民族的精神，造就了這樣一個(gè)大思想家，這是中華民族的思想結(jié)晶，因此，我們說(shuō)這種二重性格是偉大的。這一偉大性直到今天還似乎仰不可及，固然是一種歷史的悲哀。但要承認(rèn)，無(wú)論“黃金世界”何時(shí)到來(lái)，魯迅永遠(yuǎn)不會(huì)消逝的，他的二重性格已經(jīng)淪浸到我們的血液中，代代相傳了。
回憶魯迅先生的隨筆【第三篇】：紀(jì)念魯迅先生
對(duì)于魯迅先生的文章，主要來(lái)自高中的語(yǔ)文書(shū)。記得那時(shí)，魯迅的文章可以被認(rèn)為富有含義的；因?yàn)樵诜治鑫恼聲r(shí)候，老師總得從文章中的每一句，每一短語(yǔ)，每一字挖掘出各種不同的意義表達(dá)。這種的深入的分析的最大結(jié)果是，直到現(xiàn)在我還依稀記得曾經(jīng)讀過(guò)魯迅的文章，記得文章中的味道，那風(fēng)格。
高中念完之后，幾乎就沒(méi)有接觸過(guò)魯迅的文章了，反而更多聽(tīng)到的是關(guān)于他的評(píng)論，尤其當(dāng)聽(tīng)到關(guān)于艱澀難懂的評(píng)論，更是倍感自豪，因?yàn)樽约菏菢O好這種艱澀難懂的風(fēng)格。去掉過(guò)多辭藻，直接面對(duì)慘白白的語(yǔ)言，而又暗含另一番意義，總讓感覺(jué)無(wú)比真實(shí)，盡管會(huì)是痛苦的真實(shí)，也足是豐盛的享受。
把魯迅照片和其文章聯(lián)系起來(lái)，就會(huì)越覺(jué)得：嗯，先生就要應(yīng)該寫(xiě)這樣的文章。硬得就是一塊石頭，沒(méi)有絲毫的委婉和妥協(xié)，就那么直直地豎在那里，絲毫都不會(huì)覺(jué)協(xié)調(diào)。那針刺的頭發(fā)，那濃濃的一字胡，那矮小而硬板的骨骼，那一罩長(zhǎng)衫；就是他了！
“真正的勇士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”出自《記念劉和珍君》，很形象為魯迅文章做了最完美的注腳；亦道出了魯迅寄望于文章喚醒國(guó)人麻木精神。正如魯迅直面慘淡，正視鮮血，才有其之文章。當(dāng)我們歷數(shù)同時(shí)期文人，從不缺乏革命無(wú)畏之精神，亦不屈強(qiáng)權(quán)武力，卻缺乏了魯迅先生這種“勇士”的氣度；木訥，直接，不修飾，不僥幸，不扭捏，毫不留情，以及來(lái)自骨子里的自負(fù)。
慶幸，我的高中有經(jīng)歷魯迅先生文章洗禮。活著距離近70年的現(xiàn)在，魯迅先生依然矗立在那里，至今還沒(méi)有哪位作家能與其并立，哪怕無(wú)需如其那么的高大，僅僅有膽量站立在魯迅旁邊的，還是沒(méi)有。孤零零，蕭蕭索索，卻那么倔強(qiáng)。
感激魯迅先生的存在，更要感激那時(shí)高中語(yǔ)文課本的編委收錄了魯迅先生的文章，感激我的語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們一字一字推敲魯迅先生的文章，讓我離先生的距離更近，記憶尤深。
慶幸早生幾年，不知道現(xiàn)在高中學(xué)生是開(kāi)心于魯迅文章的消失，還是傷心，畢竟，魯迅先生對(duì)于社會(huì)是一塊難啃的骨頭，其文章對(duì)于學(xué)生也是一塊難啃的骨頭。少了魯迅先生那“直面慘淡”般的洗禮，或許生活更美好。
回憶魯迅先生的隨筆【第四篇】：那些值得懷念的人，懷念的文章
偶然翻看一封為細(xì)看過(guò)的邀請(qǐng)函，上面印著一些名人給往屆獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)的照片，下面注著“全國(guó)政協(xié)委員，魯迅之子周海英”“全國(guó)政協(xié)委員，老舍之子舒乙”的注釋。我腦子里立刻閃現(xiàn)出“我姥爺他姓畢”。
不錯(cuò)的，我們祖上也曾闊過(guò)！
記得小仲馬在寫(xiě)《茶花女》時(shí)，隱去真實(shí)姓名為了“吃到自己夠的蘋果”而非站在父親大仲馬的肩頭。也記得牛頓在發(fā)現(xiàn)力學(xué)三定律并將其成功推廣到空間之后，曾這樣肯定他的先驅(qū)第谷：“我之所以看得更遠(yuǎn)些，是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀！逼鋵?shí)對(duì)于實(shí)力很強(qiáng)，對(duì)我們有大影響的前輩來(lái)說(shuō)，拋開(kāi)其成就，自己創(chuàng)立一份事業(yè)是一種勇氣，如小仲馬。但往往過(guò)于耀眼偉大的前輩我們無(wú)法避開(kāi)，這就需要一份虔誠(chéng)與尊重，如牛頓。但如果將前輩的名字當(dāng)作一種榮譽(yù)稱號(hào)堂而皇之地大聲叫出來(lái)，我不得不說(shuō)：“我也姓趙”，不知他們敢不敢說(shuō)“比秀才長(zhǎng)三輩”。
那么，秀才說(shuō)：“你也配姓趙！”
我不由得愈加佩服先生了，先生能在我氣得無(wú)話可說(shuō)時(shí)說(shuō)出一針見(jiàn)血的話。更重要的，毛主席說(shuō)過(guò)“：魯迅有最硬的骨頭！”
就是在那個(gè)遙遠(yuǎn)的1936年，至今已近七十三年，先生病逝。那長(zhǎng)衫，那頭發(fā)，那方臉，那濃眉，拿著煙，個(gè)子只有一米五八的先生，在青年的熱血沸騰，群情激昂中，離開(kāi)了人世。
先生在短暫的五十五年里，還要除卻幼時(shí)或兒時(shí)的懵懂，在僅有的幾十年，始終關(guān)注國(guó)運(yùn)民生。先生自己從不會(huì)承認(rèn)在關(guān)注大事，改變命運(yùn)。他只認(rèn)為是一介布衣，教書(shū)匠而已。
先生的散文讀來(lái)深沉，那是一個(gè)漂泊的人對(duì)鄉(xiāng)土、對(duì)童年的追憶與依戀，烏篷船，羅漢豆，紙風(fēng)箏，閏土，在安詳中有著對(duì)歲月流逝的依稀傷感，對(duì)物事人非的無(wú)可奈何。
先生的雜文讀來(lái)犀利，那是一個(gè)“鐵屋子”里“醒著的人”，向世界發(fā)出的吶喊。有人認(rèn)為他過(guò)于刻薄，可他的刻薄，是基于對(duì)群眾的同情，對(duì)國(guó)運(yùn)的擔(dān)憂，對(duì)“哀其不幸，怒氣不爭(zhēng)”的完美詮釋。先生不怨世，因而雜文便無(wú)惡意的嘲諷。
可是，就有人說(shuō)先生“過(guò)時(shí)了”，高中語(yǔ)文課本要?jiǎng)h去部分魯迅文章，換為金庸小說(shuō)的節(jié)選，不敢比較文學(xué)價(jià)值的孰高孰下，單是先生作品的深刻，作文背后做人的虔誠(chéng)與真誠(chéng)，對(duì)民生的關(guān)切，對(duì)社會(huì)的關(guān)注，對(duì)于現(xiàn)代學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)是常人或常文難以望其項(xiàng)背的。也有人說(shuō)“太難了”，論的文章深晦難講，對(duì)于一般老師是個(gè)挑戰(zhàn)，我想不是“太難了”而是“太對(duì)了”，因?yàn)橄壬鷮?duì)自我，對(duì)國(guó)民性，對(duì)人性的深刻剖析，使得每個(gè)人都能在其中找到自己的影子：“惰性”、“奴性”、“愚昧”、“麻木”、“怯懦”、“巧滑”、“中庸”、“投機(jī)”、“殘忍”、“虛偽”、“吹?！薄ⅰ叭鲋e”、“健忘、“盲從”、“自欺欺人”、“粉飾太平”、“怯于外斗而勇于內(nèi)爭(zhēng)”、“見(jiàn)勝兆則紛紛聚集，見(jiàn)敗兆則紛紛逃亡”。自我劣根的展露是需要勇氣的，而老師這一高尚的職業(yè)更需要一份自我剖析的清醒與誠(chéng)懇。
10月19日，先生離開(kāi)了我們，盡管這之后，仍有千千萬(wàn)萬(wàn)的人仍然在瞞和騙中如魚(yú)得水或掙扎不已，但先生的作品，先生的思想?yún)s也影響了千千萬(wàn)萬(wàn)的人，而這千千萬(wàn)萬(wàn)的人，正要“去上那光明與希望的長(zhǎng)途”。
無(wú)幸與先生晤面，時(shí)間與空間都太遠(yuǎn)，而在這半尺方的語(yǔ)文課本里，我看到了一個(gè)江南才子的傲骨錚錚。我愿追隨先生的足跡，說(shuō)真話，做真人。
我的語(yǔ)文老師曾這樣說(shuō)：“在中學(xué)課本中，魯迅的文章是選得最多的，有太多的理由這樣做。在那個(gè)黑暗的年代，擁有魯迅是幸運(yùn)的，他讓我們清醒；在我們這個(gè)年代，擁有魯迅是幸福的，他讓我們成熟。魯迅的文章，永遠(yuǎn)值得一讀再度?！?BR> 西山蒼蒼，東海茫茫，先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。
回憶魯迅先生的隨筆【第五篇】：向魯迅先生致敬
——題記
也許，我們對(duì)魯迅的了解大多在于他的作品，他是我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家，思想家和革命家，他是新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者之一，他為革命獻(xiàn)身偉大品質(zhì)和崇高精神。一向“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！彼芰⑵鹆怂谥袊?guó)歷史上高大形象，在人們心中刻下了他的印跡。
巴金爺爺曾經(jīng)贊美魯迅“你象一個(gè)普照一切的太陽(yáng)，連我這渺小的青年也受到你的光輝，你象一顆永不殞落的巨星，在暗夜里我也見(jiàn)到你的光芒。中國(guó)青年不會(huì)辜負(fù)你的愛(ài)和你的期望，我也不應(yīng)當(dāng)辜負(fù)你。你會(huì)活下去，活在我們的心里，活在中國(guó)青年的心里，活在全中國(guó)人的心里?！?BR> 魯迅總是活在他自己著作里的。他寫(xiě)下了很多深刻的話，也說(shuō)了些過(guò)激的話。他從來(lái)沒(méi)有把自己當(dāng)作“圣人”，而且一輩子也沒(méi)有承認(rèn)誰(shuí)是“圣人”。他的祖上也“曾闊過(guò)”，到他卻家道中落，成了“破落戶兒”；父親久病，作為長(zhǎng)子的他經(jīng)常奔走于當(dāng)鋪與藥鋪，受盡白眼；他曾因溜進(jìn)百草園翻何首烏，捉斑蝥，被先生責(zé)罰；他留過(guò)學(xué)，學(xué)過(guò)醫(yī)，成績(jī)平平，棄醫(yī)從文；他思想活躍，先是進(jìn)化論，繼之超人哲學(xué)，后來(lái)社會(huì)主義思潮，在他身上深深地烙上了中國(guó)近代思想快速發(fā)展的痕跡。但他自己的世界觀，影響幾代中國(guó)人。他“吶喊”過(guò)，想憑一己之力，喚醒沉睡的同胞，搗毀令人窒息的“鐵屋子”；他也“彷徨”過(guò)，孤獨(dú)地在故紙堆里抄寫(xiě)古碑；他更妥協(xié)過(guò)，接受了母親“贈(zèng)送”給他的“禮物”；他絕對(duì)疲憊過(guò)，“孩子長(zhǎng)大，倘無(wú)才能，可尋點(diǎn)小事情過(guò)活，萬(wàn)不可去做空頭文學(xué)家或美術(shù)家”?？傊?，他同普通人一樣，但想得多，看得深；他的思想未必都對(duì)，他自己也曾說(shuō)“矯枉必須過(guò)正”；他深情祝福中國(guó)人“忘掉我吧”，但即便是七十年后的今天，我們也無(wú)法“忘卻”！
不久，我學(xué)習(xí)了魯迅先生寫(xiě)的《藤野先生》，從文中我懂得了魯迅先生立志救國(guó)，年輕時(shí)到日本仙臺(tái)學(xué)醫(yī)，想以學(xué)醫(yī)來(lái)救國(guó)救民，但自從在學(xué)堂看了電影后，看見(jiàn)中國(guó)人給俄國(guó)人做偵探，那些中國(guó)人看見(jiàn)自己的同伴被槍斃，還拍手歡呼的情景，魯迅先生的心靈受到了極大的震動(dòng)，民族自尊心受到嚴(yán)重受傷，對(duì)反動(dòng)派長(zhǎng)期統(tǒng)治下的人們精神麻木的痛恨。他發(fā)現(xiàn)，無(wú)論他的醫(yī)術(shù)怎樣高明，所救治的只能是人的肉體，只能使國(guó)民變得強(qiáng)壯，但是并不能喚醒中國(guó)人的麻木，也只能做毫無(wú)意義的給俄國(guó)人看客。因此魯迅先生認(rèn)為，中國(guó)的嚴(yán)重問(wèn)題在于人，不在于物；在于精神，不在于物質(zhì)；在于個(gè)性，不在于“眾人”；要“立國(guó)”，必先“立人”，而“立人”的關(guān)鍵，在于個(gè)性的覺(jué)醒與精神的振奮。他毅然選擇了放棄醫(yī)學(xué)，決心以筆做刀槍，與反動(dòng)勢(shì)力斗爭(zhēng)到底，為中國(guó)的光明繼續(xù)奮斗，從此走上了文學(xué)道路。
這位巨人，用自己微弱的力量，反抗黑暗勢(shì)力，追求光明，他的行動(dòng)蘊(yùn)含著中國(guó)將要成為自由，獨(dú)立的國(guó)家，他為了中國(guó)，為了民族，為了新中國(guó)的到來(lái)，她真是費(fèi)盡了心血。今天，新中國(guó)終于成立了，他的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，可惜，他卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛。
二十一世紀(jì)的到來(lái)，我們更應(yīng)該汲取魯迅精神力量的領(lǐng)域，繼續(xù)向魯迅思想前進(jìn)，迎接更多的挑戰(zhàn)，為提高民族的精神文化境界而奮斗。
對(duì)魯迅先生的體會(huì)篇十
1、從來(lái)如此，便對(duì)嗎？
2、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。
3、唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。
4、其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。
5、必須敢于正視，這才可望敢想、敢說(shuō)、敢做、敢當(dāng)。
6、愈艱難，就愈要做。改革，是向來(lái)沒(méi)有一帆風(fēng)順的。
7、愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者的話。
8、不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的人前進(jìn)。
9、我好象是一只牛，吃的是草，擠出的是牛奶。
10、沉著、勇猛，有辨別，不自私。
11、倘只看書(shū)，便變成書(shū)櫥。
12、凡是總須研究，才會(huì)明白。
13、假使做事要面面顧到，那就什么事都不能做了。
14、小的時(shí)候，不把他當(dāng)人，大了以后也做不了人。
15、時(shí)間就像海綿里的`水，只要愿擠，總還是有的。
16、其實(shí)先驅(qū)者本是容易變成絆腳石的。
17、墨寫(xiě)的謊說(shuō)，決掩不住血寫(xiě)的事實(shí)。哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
18、貪安穩(wěn)就沒(méi)有自由，要自由就要?dú)v些危險(xiǎn)。只有這兩條路。
19、代人作代，農(nóng)人掘鋤，本是平平常常的，若照相之際，代人偏要裝做粗人，玩什么”荷鋤帶笠圖“；農(nóng)夫則在柳下捧一本書(shū)，裝作”深柳讀書(shū)圖“之類，就要令人肉麻。
20、無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫
21、寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。
22、我們目下的當(dāng)務(wù)之急是：一要生存，二要溫飽，三要發(fā)展。
對(duì)魯迅先生的體會(huì)篇十一
尊敬的魯迅先生：
您好；
我知道您生活在唐代，那是一個(gè)很不容易的時(shí)代，而我生活在一個(gè)21世紀(jì)的年代，在這一千多年的距離，我想用這封信來(lái)代表我對(duì)您的仰慕之情。
我從上小學(xué)到現(xiàn)在初中，我們學(xué)習(xí)了很多您的詩(shī)文，其中我們學(xué)習(xí)了赤壁讓我們明白英雄無(wú)用武之地的抑郁不平之氣。其中也包含了您借史事，以吐氣懷才不遇之感。讓我們感受到了您的感慨。
你的文采無(wú)人不知，無(wú)人不曉，你和李商隱工稱小李杜，不管在您出生的那個(gè)年代還是在現(xiàn)代，您都是當(dāng)之無(wú)愧的著名詩(shī)人，我想您一定為自己和驕傲，自豪吧！我也是姓杜的，你可真是我們老杜家的傳奇啊！
我們現(xiàn)在的時(shí)代特別好，沒(méi)有封建，只有人人平等，以名為主，不像您那個(gè)年代，吃不飽，穿不飽。你有才卻被浪費(fèi)在人間。
而我們?cè)谶@個(gè)美好的時(shí)代卻不知如何享受，有良好教育。卻不好好利用只有無(wú)限的浪費(fèi)。
其實(shí)，在這個(gè)社會(huì)中有許多恐怖分子，我覺(jué)得還不如哪里，可這是不可能，我喜歡自由自在和你一樣。我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)比你們哪里還要恐怖，雖吃飽，穿暖，卻有一些人，總故意打破這些。
杜牧先生，我很崇拜你，我們這里有一詞，名叫“偶像”您就是我的偶像，感謝您寫(xiě)了那么多好的作品，讓我們學(xué)到了許多知識(shí)。
此致
敬禮
對(duì)魯迅先生的體會(huì)篇十二
魯迅。
——偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。早期專門學(xué)醫(yī)，后從事文藝創(chuàng)作，希望以此改變國(guó)民被麻木的精神。魯迅先生的代表作有：《狂人。
日記。
》、《阿q正傳》、《藥》、《故鄉(xiāng)》等。下面是本站小編整理的魯迅先生的小故事，希望對(duì)大家有所幫助!
在廈門大學(xué)教書(shū)時(shí)，魯迅先生曾到一家理發(fā)店理發(fā)。理發(fā)師不認(rèn)識(shí)魯迅，見(jiàn)他衣著簡(jiǎn)樸，心想他肯定沒(méi)幾個(gè)錢，理發(fā)時(shí)就一點(diǎn)也不認(rèn)真。對(duì)此，魯迅先生不僅不生氣，反而在理發(fā)后極隨意地掏出一大把錢給理發(fā)師——遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了應(yīng)付的錢。理發(fā)師大喜，臉上立刻堆滿了笑。
過(guò)了一段日子，魯迅又去理發(fā)，理發(fā)師見(jiàn)狀大喜，立即拿出全部看家本領(lǐng)，滿臉寫(xiě)著謙恭，“慢工出細(xì)活”地理發(fā)。不料理畢，魯迅并沒(méi)有再顯豪爽，而是掏出錢來(lái)一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)給理發(fā)師，一個(gè)子兒也沒(méi)多給。理發(fā)師大惑：“先生，您上回那樣給，今天怎么這樣給?”魯迅笑笑：“您上回馬馬虎虎地理，我就馬馬虎虎地給;這回您認(rèn)認(rèn)真真地理，我就認(rèn)認(rèn)真真地給?！崩戆l(fā)師聽(tīng)了大窘。
名流免不了常被邀請(qǐng)作演講，魯迅也不例外。他演講時(shí)旁征博引，妙趣橫生，常常被掌聲和笑聲包圍。有一次他從上?；氐奖逼?，北師大請(qǐng)他去講演，題目是《文學(xué)與武力》。有的同學(xué)已在報(bào)上看到不少攻擊他的文章，很為他不平。他在講演中說(shuō)：“有人說(shuō)我這次到北平，是來(lái)?yè)岋埻氲模恰硗林貋?lái)’;但是請(qǐng)放心，我馬上要‘卷土重去’了?！币幌掝D時(shí)引得會(huì)場(chǎng)上充滿了笑聲。
魯迅先生從少年時(shí)代起，就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，他一生節(jié)衣縮食，購(gòu)置了多冊(cè)書(shū)本。他平時(shí)很愛(ài)護(hù)圖書(shū)，看書(shū)前總是先洗手，書(shū)臟了就小心翼翼地弄干凈。他自己還準(zhǔn)備了一套工具，訂書(shū)、補(bǔ)書(shū)樣樣都會(huì)。一本破舊的書(shū)，經(jīng)他整理后，往往面目一新。他平時(shí)不輕易把自己用過(guò)的書(shū)借給人，若有別人借書(shū)，他寧可另買一本新書(shū)借給人家。
大家知道：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)雖然其貌不揚(yáng)，但在文章中卻起著舉足輕重的作用呢。可當(dāng)年的出版界對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不重視，在支付稿費(fèi)時(shí)，往往把它從字?jǐn)?shù)中扣除，不給稿費(fèi)。一次，魯迅應(yīng)約為某出版社撰寫(xiě)書(shū)稿，由于事先探知該出版社不支付標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的稿費(fèi)，因此他的書(shū)稿通篇沒(méi)有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào).
編輯看了書(shū)稿后，以“難以斷句”為由，回信要求魯迅加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。魯迅回復(fù)：“既要作者加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分出段落、章節(jié)，可見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)還是必不可少的。既然如此，標(biāo)點(diǎn)也得算字?jǐn)?shù)。”那家出版社沒(méi)辦法，只好采納魯迅的意見(jiàn)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也折算字?jǐn)?shù)支付稿費(fèi)了。呵呵!
學(xué)習(xí)。
少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂。
讀書(shū)。
第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉然后買了幾本書(shū)又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)夜讀難耐他便摘下一顆辣椒放在嘴里嚼著直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒。
堅(jiān)持。
讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
魯迅研究學(xué)問(wèn)有“堅(jiān)持不懈”的精神。魯迅認(rèn)為需要學(xué)的某一種學(xué)問(wèn)，便靜心專門鉆研，堅(jiān)韌不拔。好比社會(huì)科學(xué)，原先他并不十分注重。但1920xx年是革命轉(zhuǎn)折時(shí)代，嚴(yán)酷的階級(jí)斗爭(zhēng)不美觀實(shí)，使魯迅深深感應(yīng)進(jìn)化論思惟的偏頗，因?yàn)楦锩男枰钥噙M(jìn)修馬列主義理論，讀的書(shū)真是驚人。從1920xx年起，三、四年間幾乎天天手不釋卷。這樣吃苦進(jìn)修的功效，他后來(lái)以雜文的形式多次揭曉對(duì)教育的評(píng)論和定見(jiàn)，痛擊國(guó)平易近黨反動(dòng)派壓制學(xué)生思惟、鎮(zhèn)壓學(xué)生抗日救國(guó)行為的反動(dòng)教育政策，深刻分解了封建的買辦的法西斯教育的本色。能一文刊露，群丑斂聲。魯迅師長(zhǎng)教師終于用階級(jí)不雅概念看待問(wèn)題，剖析問(wèn)題，慢慢形成了共產(chǎn)主義世界不美觀，成為偉年夜的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
魯迅認(rèn)為念書(shū)，不應(yīng)無(wú)重點(diǎn)地亂讀一氣，什么書(shū)都去涉獵;就是統(tǒng)一本書(shū)，也不必每章每節(jié)“一視同仁”。有一次，他在指導(dǎo)清華年夜學(xué)文學(xué)系學(xué)生許壽裳的兒子許世瑛讀《抱林子》時(shí)就指出：該書(shū)“內(nèi)篇”鼓吹仙人方藥、鬼魅迷信，是錯(cuò)誤的，可以不讀;“外篇”闡述人世得失蹤、臧否世事，有不少正確的談吐，這就是要讀的重點(diǎn)。
魯迅這樣的指導(dǎo)名之曰“重點(diǎn)進(jìn)攻”念書(shū)法。平均使用力量，會(huì)白白地華侈時(shí)刻和精神，只有采納“重點(diǎn)進(jìn)攻”的體例，比平均使用力量生效會(huì)好得多。
對(duì)魯迅先生的體會(huì)篇十三
改造自己，總比禁止別人來(lái)得難。 —— 魯 迅
單是說(shuō)不行，要緊的是做。 —— 魯迅
殺了“現(xiàn)在”，也便殺了“將來(lái)”。----將來(lái)是子孫的時(shí)代。 —— 魯迅
不滿足是向上的車輪。 —— 魯迅
讀書(shū)要眼到、口到、心到、手到、腦到--魯迅
要竭力將可有可無(wú)的字、句、段刪去，毫不可惜。--魯迅
悲劇將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看，喜劇將那無(wú)價(jià)值的撕破給人看。--魯迅
有地方特色，倒容易成為世界的。即為被別國(guó)所注意。--魯迅
寫(xiě)小說(shuō)，說(shuō)到底，就是寫(xiě)人物。小說(shuō)藝術(shù)的精髓就是創(chuàng)造人物的藝術(shù)。--魯迅
勇者舉刀向強(qiáng)者--魯迅
寫(xiě)不出的時(shí)候不硬寫(xiě)--魯迅
不是很大的鞭子打在背上，中國(guó)自己是不肯動(dòng)彈的。--魯迅
以無(wú)賴的手段對(duì)付無(wú)賴，以流氓的手段對(duì)付流氓。--魯迅
希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。--魯迅
橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。--魯迅
一滴水，用顯微鏡看，也是一個(gè)大世界。--魯迅
那里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 —— 魯迅
唯獨(dú)革命家，無(wú)論他生或死，都能給大家以幸福。 —— 魯迅
希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 —— 魯迅
懷疑并不是缺點(diǎn)?？偸且?，而并不下斷語(yǔ)，這才是缺點(diǎn)。 —— 魯迅
不滿足是向上的車輪。 —— 魯迅
那里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 —— 魯迅
對(duì)魯迅先生的體會(huì)篇十四
關(guān)于魯迅的小故事就在下面，“魯迅”是他19發(fā)表《狂人日記》時(shí)所用的筆名，也是他影響最為廣泛的筆名，浙江紹興人，下面我們一起閱讀關(guān)于魯迅的小故事吧!
1、理發(fā)軼事
在廈門大學(xué)教書(shū)時(shí)，魯迅先生曾到一家理發(fā)店理發(fā)。
理發(fā)師不認(rèn)識(shí)魯迅，見(jiàn)他衣著簡(jiǎn)樸，心想他肯定沒(méi)幾個(gè)錢，理發(fā)時(shí)就一點(diǎn)也不認(rèn)真。
對(duì)此，魯迅先生不僅不生氣，反而在理發(fā)后極隨意地掏出一大把錢給理發(fā)師——遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了應(yīng)付的錢。
理發(fā)師大喜，臉上立刻堆滿了笑。
過(guò)了一段日子，魯迅又去理發(fā)，理發(fā)師見(jiàn)狀大喜，立即拿出全部看家本領(lǐng)，滿臉寫(xiě)著謙恭，“慢工出細(xì)活”地理發(fā)。
不料理畢，魯迅并沒(méi)有再顯豪爽，而是掏出錢來(lái)一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)給理發(fā)師，一個(gè)子兒也沒(méi)多給。
理發(fā)師大惑：“先生，您上回那樣給，今天怎么這樣給?”魯迅笑笑：“您上回馬馬虎虎地理，我就馬馬虎虎地給;這回您認(rèn)認(rèn)真真地理，我就認(rèn)認(rèn)真真地給?！崩戆l(fā)師聽(tīng)了大窘。
2、演講軼事
名流免不了常被邀請(qǐng)作演講，魯迅也不例外。
他演講時(shí)旁征博引，妙趣橫生，常常被掌聲和笑聲包圍。
有一次他從上?；氐奖逼剑睅煷笳?qǐng)他去講演，題目是《文學(xué)與武力》。
有的同學(xué)已在報(bào)上看到不少攻擊他的文章，很為他不平。
他在講演中說(shuō)：“有人說(shuō)我這次到北平，是來(lái)?yè)岋埻氲?，是‘卷土重?lái)’;但是請(qǐng)放心，我馬上要‘卷土重去’了?！币幌掝D時(shí)引得會(huì)場(chǎng)上充滿了笑聲。
3、愛(ài)書(shū)情結(jié)
魯迅先生從少年時(shí)代起，就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，他一生節(jié)衣縮食，購(gòu)置了多冊(cè)書(shū)本。
他平時(shí)很愛(ài)護(hù)圖書(shū)，看書(shū)前總是先洗手，書(shū)臟了就小心翼翼地弄干凈。
他自己還準(zhǔn)備了一套工具，訂書(shū)、補(bǔ)書(shū)樣樣都會(huì)。
一本破舊的書(shū)，經(jīng)他整理后，往往面目一新。
他平時(shí)不輕易把自己用過(guò)的書(shū)借給人，若有別人借書(shū)，他寧可另買一本新書(shū)借給人家。
4、標(biāo)點(diǎn)的稿費(fèi)
大家知道：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)雖然其貌不揚(yáng)，但在文章中卻起著舉足輕重的作用呢。
可當(dāng)年的'出版界對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不重視，在支付稿費(fèi)時(shí)，往往把它從字?jǐn)?shù)中扣除，不給稿費(fèi)。
一次，魯迅應(yīng)約為某出版社撰寫(xiě)書(shū)稿，由于事先探知該出版社不支付標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的稿費(fèi)，因此他的書(shū)稿通篇沒(méi)有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào).
編輯看了書(shū)稿后，以“難以斷句”為由，回信要求魯迅加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
魯迅回復(fù)：“既要作者加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分出段落、章節(jié)，可見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)還是必不可少的。
既然如此，標(biāo)點(diǎn)也得算字?jǐn)?shù)?！蹦羌页霭嫔鐩](méi)辦法，只好采納魯迅的意見(jiàn)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也折算字?jǐn)?shù)支付稿費(fèi)了。
呵呵!
5、辣椒驅(qū)寒
魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。
少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書(shū)，又買了一串紅辣椒。
每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。
他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。
由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
6、煙罐驅(qū)貓
魯迅晚年來(lái)到上海專事寫(xiě)作，50多歲仍然童心未泯。
一次，夜靜更深魯迅在寫(xiě)作，外面的貓不停地叫，屢屢打斷他寫(xiě)作的思路，魯迅隨即拿起手邊的五十支裝鐵皮的香煙罐，對(duì)著可惡的貓一一發(fā)射。
7、戲弄特務(wù)
有一次，魯迅在上海的街頭蹓跶，身后總跟著一小特務(wù)盯梢。
當(dāng)然這對(duì)魯迅來(lái)說(shuō)是常有的事。
魯迅故意將他當(dāng)成乞丐，坦然地轉(zhuǎn)過(guò)身去遞過(guò)一塊銀元：“買飯吃吧?！?BR> 對(duì)魯迅先生的體會(huì)篇十五
尊敬的魯迅先生：
您好！遠(yuǎn)在天堂的您是否安心？
“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”只要正是這句名言不禁意的敲開(kāi)了心中的大門，讓我對(duì)您產(chǎn)生了仰慕之情。
您的語(yǔ)言特別具有諷刺性，總是能一針見(jiàn)中要害，抨擊了封建的人們和舊社會(huì)上的潛規(guī)則，使對(duì)時(shí)事略微關(guān)注的我佩服，因?yàn)檫@些腐敗的現(xiàn)象依然存在。
我最喜歡您的一篇文章是出自《吶喊》的“藥”，里面華老栓的兒子得了癆病，他是個(gè)貧瘠的勞動(dòng)者，攢一點(diǎn)錢純屬來(lái)之不易?？赡切牡澳?？利用那些革命者的鮮血染饅頭做成人血饅頭，華老栓接過(guò)時(shí)，那鮮血還一滴一滴的往下滴，看的都嚇得慌，還花那么多錢。花大媽深信兒子吃了這人血饅頭兒子的病就能好起來(lái)，可結(jié)果呢？人財(cái)兩空，悲劇就這樣活生生的被封建思想構(gòu)建出來(lái)了。而那個(gè)康大叔還在小栓吃之前說(shuō)“包好，包好！這樣的趁熱吃下。這樣的人血饅頭，什么癆病都包好”，真是卑鄙狠毒。
說(shuō)白了，就是自己人害自己，自己都不吃，拿給自己同伴吃，狼心狗肺。
所以，如果沒(méi)有當(dāng)初您的作品，如果您沒(méi)有棄醫(yī)從文，那現(xiàn)在的中國(guó)恐怕不會(huì)少了那么多附封建思想，您的作品影響了很多人，謝謝您。
祝
一切都能如您所愿，我們的社會(huì)是清正廉潔的！
您的忠實(shí)粉絲
對(duì)魯迅先生的體會(huì)篇十六
您好！
我是一名仰慕您的中學(xué)生，我十分敬佩您，對(duì)于您的品德，文章以及您俯首甘為孺子牛的氣概。
先生，第一次認(rèn)識(shí)您時(shí)，是從初中的課文《從百草園到三味書(shū)屋》開(kāi)始的，在書(shū)中，您在百草園的趣事讓我十分向往，事實(shí)上，里面的游戲有些我也玩過(guò)，不過(guò)我卻總是認(rèn)為沒(méi)有您書(shū)中講的那樣有趣。三味書(shū)屋那樣的地方我不知道，但在您的描述下，我想即使有那樣多的課業(yè)，但那樣的樂(lè)趣，就足以讓人滿足了吧。
在那之后，您的文章，我也讀了不少，我在您的文章中，忽然明白了這個(gè)世界的另一面，有悲有傷，有得有失，不全是童話。《貓。狗。鼠》中您似乎對(duì)于貓的討厭有些偏執(zhí)，但在后來(lái)，理解了一些含義后，便也明白了原因，那樣的偏執(zhí)，也是有道理的。
我聽(tīng)過(guò)您的故事，您用筆桿做武器，用文字攻擊那些“文人墨客”，您用一支筆，譜寫(xiě)了您的一生，您用一生，講述了“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡墓适?。
您的第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》中描繪的世界，該是當(dāng)時(shí)的一個(gè)心靈的寫(xiě)照，那樣一個(gè)人吃人的社會(huì)，良心，道德，全部泯滅。
《狂人日記》的結(jié)尾，故事中的我，最后的結(jié)局，該是被吃了吧！但我卻愿意他死里逃生，畢竟在當(dāng)時(shí)，他是那樣的純良。又或許，死亡，才是故事最好的結(jié)局。
一名仰慕您的中學(xué)生。
20xx年xx月xx日。
對(duì)魯迅先生的體會(huì)篇十七
1.戲弄特務(wù)
有一次，魯迅在上海的街頭蹓跶，身后總跟著一小特務(wù)盯梢。當(dāng)然這對(duì)魯迅來(lái)說(shuō)是常有的事。魯迅故意將他當(dāng)成乞丐，坦然地轉(zhuǎn)過(guò)身去遞過(guò)一塊銀元：“買飯吃吧?！?BR> 2.演講軼事
名流免不了常被邀請(qǐng)作演講，魯迅也不例外。他演講時(shí)旁征博引，妙趣橫生，常常被掌聲和笑聲包圍。有一次他從上?；氐奖逼?，北師大請(qǐng)他去講演，題目是《文學(xué)與武力》。有的同學(xué)已在報(bào)上看到不少攻擊他的文章，很為他不平。他在講演中說(shuō)：“有人說(shuō)我這次到北平，是來(lái)?yè)岋埻氲?，是‘卷土重?lái)’;但是請(qǐng)放心，我馬上要‘卷土重去’了。”一席話頓時(shí)引得會(huì)場(chǎng)上充滿了笑聲。
3.愛(ài)書(shū)情結(jié)
魯迅先生從少年時(shí)代起，就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，他一生節(jié)衣縮食，購(gòu)置了多冊(cè)書(shū)本。他平時(shí)很愛(ài)護(hù)圖書(shū)，看書(shū)前總是先洗手，書(shū)臟了就小心翼翼地弄干凈。他自己還準(zhǔn)備了一套工具，訂書(shū)、補(bǔ)書(shū)樣樣都會(huì)。一本破舊的書(shū)，經(jīng)他整理后，往往面目一新。他平時(shí)不輕易把自己用過(guò)的書(shū)借給人，若有別人借書(shū)，他寧可另買一本新書(shū)借給人家。
4.標(biāo)點(diǎn)的稿費(fèi)
大家知道：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)雖然其貌不揚(yáng)，但在文章中卻起著舉足輕重的`作用呢?？僧?dāng)年的出版界對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不重視，在支付稿費(fèi)時(shí)，往往把它從字?jǐn)?shù)中扣除，不給稿費(fèi)。一次，魯迅應(yīng)約為某出版社撰寫(xiě)書(shū)稿，由于事先探知該出版社不支付標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的稿費(fèi)，因此他的書(shū)稿通篇沒(méi)有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào).
編輯看了書(shū)稿后，以“難以斷句”為由，回信要求魯迅加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。魯迅回復(fù)：“既要作者加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分出段落、章節(jié)，可見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)還是必不可少的。既然如此，標(biāo)點(diǎn)也得算字?jǐn)?shù)?！蹦羌页霭嫔鐩](méi)辦法，只好采納魯迅的意見(jiàn)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也折算字?jǐn)?shù)支付稿費(fèi)了。呵呵!
5.辣椒驅(qū)寒
魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉，然后買了幾本書(shū)，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
6.煙罐驅(qū)貓
魯迅晚年來(lái)到上海專事寫(xiě)作，50多歲仍然童心未泯。一次，夜靜更深魯迅在寫(xiě)作，外面的貓不停地叫，屢屢打斷他寫(xiě)作的思路，魯迅隨即拿起手邊的五十支裝鐵皮的香煙罐，對(duì)著可惡的貓一一發(fā)射。
對(duì)魯迅先生的體會(huì)篇十八
詩(shī)句
1、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。 (魯迅·自嘲)
2、寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。 (魯迅·自題小像)
3、心事浩茫連廣宇，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷。 (魯迅·無(wú)題)
4、血沃中原肥勁草，寒凝大地發(fā)春華。 (魯迅·無(wú)題)
5、忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩(shī)。 (魯迅.《為了忘卻的紀(jì)念》)
6、無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。 (魯迅)
7、度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。 (魯迅題三義塔)
8、豈有豪情似舊時(shí)，花開(kāi)花落兩由之。 (魯迅·悼楊銓)
9、史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。(魯迅評(píng)《史記》)
言論
1、時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
2、倘只看書(shū)，便變成書(shū)櫥。
3、我好像是一只牛，吃的是草，擠出的是奶。
4、愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者的話。
5、其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。 (《故鄉(xiāng)》)
6、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
7、唯有民魂是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。
8、沉著、勇猛，有辨別，不自私。
9、愈艱難，就愈要做。改革，是向來(lái)沒(méi)有一帆風(fēng)順的。
10、我們目下的當(dāng)務(wù)之急是：一要生存，二要溫飽，三要發(fā)展。
11、必須敢于正視，這才可望敢想、敢說(shuō)、敢做、敢當(dāng)。
12、曾經(jīng)闊氣的要復(fù)古，正在闊氣的要保持現(xiàn)狀，未曾闊氣的要革新，大抵如此，大抵!
13、人類總不會(huì)寂寞，以為生命是進(jìn)步的，是天生的。
14、只要從來(lái)如此，便是寶貝……
15、事實(shí)是毫無(wú)情面的東西，它能將空言打得粉碎。
16、墨寫(xiě)的謊說(shuō)，決掩不住血寫(xiě)的事實(shí)。
17、其實(shí)先驅(qū)者本是容易變成絆腳石的。
18、貪安穩(wěn)就沒(méi)有自由，要自由就要?dú)v些危險(xiǎn)。只有這兩條路。
19、假使做事要面面顧到，那就什么事都不能做了。
20、時(shí)間就是性命。無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命。
21、做一件事，無(wú)論大小，倘無(wú)恒心，是很不好的。
22、死者倘不埋在活人心中，那就真的死掉了。
23、改造自己，總比禁止別人來(lái)的難。
24、只要能培一朵花，就不妨做做會(huì)朽的腐草。
25、當(dāng)我沉默的時(shí)候，我覺(jué)得充實(shí);我將開(kāi)口，同時(shí)感到空虛。
26、過(guò)去的生命已經(jīng)死亡。我對(duì)于這死亡有大歡喜，因?yàn)槲医璐酥浪?jīng)存活。
27、死亡的生命已經(jīng)朽腐。我對(duì)于這朽腐有大歡喜，因?yàn)槲医璐酥浪€非空虛。
28、但我坦然，欣然。我將大笑，我將歌唱。
29、我自愛(ài)我的野草，但我憎惡這以野草作裝飾的地面。
30、待我成塵時(shí)，你將見(jiàn)我的`微笑!
31、不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。(《記念劉和珍君》)
32、懷疑并不是缺點(diǎn)?？偸且?，而并不下斷語(yǔ)，這才是缺點(diǎn)。
33、糾纏如毒蛇，執(zhí)著如冤鬼。激烈得快的，也平和的快，甚至于也頹廢的快。
34、巨大的建筑，總是一木一石疊起來(lái)，我們何嘗做做這一木一石呢?我時(shí)常做些零碎事，就是為此。
35、寧可與敵人明打，不欲受同人暗算。
36、名言著輕蔑什么人，并不是十足的輕蔑。惟沉默是最高的輕蔑------最高的輕蔑是無(wú)言，而且連眼珠也不轉(zhuǎn)過(guò)去。
37、只有孔乙己來(lái)了，才可以笑幾聲。(《孔乙己》)
38、唯獨(dú)革命家，無(wú)論他生或死，都能給大家以幸福。
39、凡事總需研究，才會(huì)明白。
40、生活太安逸了，工作就會(huì)被生活所累。
41、使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，也即等于延長(zhǎng)了人的生命。
42、我的確時(shí)時(shí)解剖別人，然而更多的是無(wú)情地解剖我自己。
43、走上人生的路途吧。前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，不怕的人面前才有路。
44、人生最苦痛的是夢(mèng)醒了無(wú)路可走。
45、謙以待人，虛以接物。
46、自由固不是錢所買到的，但能夠?yàn)殄X而賣掉。
47、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
48、哀其不幸，怒其不爭(zhēng)。
49、悲劇將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看，喜劇將那無(wú)價(jià)值的撕破給人看。
50、偉大的心胸，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸。