有計劃地行動可以讓我們更好地掌控局面，避免倉促決策的風險。制定計劃時需要考慮長期目標和短期目標的平衡。一個好的計劃可以讓我們更好地利用時間和資源，以下是一些計劃的成功范例，供你參考。
西部計劃的規(guī)劃篇一
2_共青團西部計劃志愿者邵陽支部工作的總體思路是：以黨的xx大和團的xx大精神為指導，按照國家有關法律法規(guī)和大學生志愿服務西部計劃有關政策和規(guī)定，并結合邵陽青年的實際情況，認真貫徹落實共青團邵陽市十三屆三次全會精神，深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，全力促進青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)，扎實推進團的基層組織建設，著力解決青少年最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題，預防青少年違法犯罪，維護青少年合法權利，協(xié)助開展基層志愿者工作和基層調研工作，凝心聚力，開拓創(chuàng)新，積極進取，弘揚志愿者精神，團結帶領廣大青年為努力實現(xiàn)和諧邵陽貢獻力量。
一、基層組織建設和基層工作。
1、推進團的組織建設。堅持黨建帶團建，抓好基層團組織工作，創(chuàng)新團組織建設模式。加強團組織的橫向合作和縱向聯(lián)系，努力形成以鄉(xiāng)、鎮(zhèn)團委為陣地依托、向各場、村輻射，全面建設縣域和區(qū)域內各類團組織廣泛參與的組織網(wǎng)絡。推進農(nóng)村青年中心創(chuàng)建活動，使之成為團組織聯(lián)系、覆蓋青年的新紐帶。抓住大企業(yè)、大項目落戶各縣、區(qū)的契機，重點推進企業(yè)團建工作，緊跟黨建創(chuàng)新步伐，促進基層團工作的全面、健康地發(fā)展。
2、加強團干部隊伍建設。一是要大力加強團干部理論武裝和作風建設，以基層團干部為重點，以學習科學發(fā)展觀為主要內容，增強團干部的責任意識、爭先意識和創(chuàng)新意識，進一步提高團干部的思想政治素質。引導廣大團干部按照“政治上過硬，作風上扎實，自律上嚴格”的要求，吃苦耐勞、勇挑重擔，確保各項工作的推動和落實。加強對流動團員的管理，積極探索建立流動團員動態(tài)管理教育機制。進一步完善“推優(yōu)入黨”工作，提高推優(yōu)數(shù)量和質量。二是針對農(nóng)村基層團組織中干部年齡偏大和兼職過多的問題，尋求新的模式，努力改變“斷在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，死在農(nóng)村”的基層團組織的尷尬局面。適當聘請農(nóng)村教師、大學生村官、村企領導以及優(yōu)秀農(nóng)村青年擔任編外團干，對其進行培訓，實行責任上崗。
二、協(xié)助開展青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。
1.摸清返鄉(xiāng)青年的基本情況。走訪調查返鄉(xiāng)務工青年及待業(yè)青年的基本情況，隨時了解和掌握各地區(qū)返鄉(xiāng)農(nóng)民工和待業(yè)青年的具體數(shù)量、群體動態(tài)、就業(yè)愿望及其在技能、就業(yè)方面的現(xiàn)實需求，以便有針對性地開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務。同時，做好相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計和材料收集工作，建立返鄉(xiāng)青年就業(yè)需求信息庫。
2.架好農(nóng)民工與企業(yè)之間的橋梁。聯(lián)合當?shù)貏趧泳蜆I(yè)部門舉辦返鄉(xiāng)青年就業(yè)招聘會，并通過人力資源市場、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場勞動服務站適時發(fā)布招聘信息，設立求職熱線，為返鄉(xiāng)農(nóng)民工有效地提供就業(yè)崗位信息;充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，與轄區(qū)內各單位企業(yè)特別是勞動密集型企業(yè)積極合作，了解其就業(yè)崗位需求信息，為返鄉(xiāng)青年順利實現(xiàn)再就業(yè)搭建有效平臺。
3.廣泛開展農(nóng)村青年技能培訓。當前，世界經(jīng)濟受到金融危機的巨大沖擊，雖有企穩(wěn)向好的趨勢，但大批農(nóng)民工返鄉(xiāng)的現(xiàn)象依然存在。為此失業(yè)返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)已成為各市當前就業(yè)工作一個新的課題。我們大學生志愿者將聯(lián)系當?shù)貓F委結合自身特點從培訓再就業(yè)和支持青年創(chuàng)業(yè)兩方面做好失業(yè)返鄉(xiāng)青年農(nóng)民工的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。認真開展短期培訓與中長期培訓相結合、促進外出務工經(jīng)商與引導返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)相結合，有針對性地加強農(nóng)村勞動力技能培訓，促進農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)。同時，并與當?shù)仄髽I(yè)或通過招商引資與相關單位簽訂建立青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地協(xié)議，為返鄉(xiāng)青年提供崗位見習機會，幫助他們提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
4.為農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)提供資金扶持。積極與銀行聯(lián)系，落實農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)小額貸款項目，為農(nóng)村青年提供利率低、手續(xù)簡便的貸款。同時，由團市委牽頭，力爭省相關職能部門及市委、市政府支持，成立創(chuàng)業(yè)基金，開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)“火炬?zhèn)鬟f”活動。即第一批接受創(chuàng)業(yè)基金的創(chuàng)業(yè)者需負責第二批創(chuàng)業(yè)者所需資金，或者建立“一幫一”的定點幫扶結對模式，采用“滾雪球”的方式，使有限的資金得到充分的利用，更好地為邵陽經(jīng)濟建設做出貢獻。
三、全面開展青年志愿者服務。
1、響應黨中央和團中央的號召，弘揚“奉獻、友愛、互助、快樂”的志愿者精神，大力開展“社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)志愿服務計劃”等多種形式的青年志愿者活動。充分利用參與重大活動、重大節(jié)假日的契機，深入開展各類志愿服務主題活動;圍繞扶貧幫困、愛老敬殘、法律咨詢、義務支教、社區(qū)服務、科技下鄉(xiāng)等多個方面，開展經(jīng)常性志愿服務活動。
2、建立、完善志愿者注冊、招募、獎懲及日常管理制度，充分發(fā)揮基層團組織的作用，以學校為主，向社會全面輻射。學校是培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀志愿者的基地;是開展志愿服務活動的最佳陣地，學生便于組織統(tǒng)一管理，同時還可以有效地開展志愿服務，提高志愿服務的質量。如在少年兒童中廣泛開展“紅領巾小小志愿者招募行動”，培養(yǎng)和引導少年兒童樹立為人民服務的責任意識，培養(yǎng)其奉獻精神。其次，在企業(yè)中召募志愿者，為其擴大知名度的，同時也培養(yǎng)其社會責任感，加大志愿活動開展所需的物力財力支持。
四、做好預防青少年違法犯罪和青少年的維權工作。
1、切實維護青少年合法權益。加強《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》宣傳力度，開展未成年人零犯罪社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作，提高未成年人保護和預防青少年違法犯罪工作的整體水平。壯大中小學校心理健康輔導員隊伍，加強對青少年的心理疏導，做好未成年人的教育、矯治和挽救工作。繼續(xù)開展如“珍愛生命、遠離毒品”行動、“青春紅絲帶”預防艾滋病宣教和青少年網(wǎng)絡文明等活動，增強青少年拒毒防艾文明上網(wǎng)意識，提高自護能力和法律意識。
2、關注社會弱勢群體。以下崗失業(yè)青年、特困大學生、農(nóng)村貧困青年、殘疾青年、留守兒童等為幫助重點，開展愛心募捐、志愿服務、社區(qū)援助、濟困助學、心理輔導、提供就業(yè)機會等公益活動，對進城務工青年提供法律援助與保護行動等多種措施，幫助他們解決工作、學習和生活中遇到的實際困難。營造全社會關愛弱勢群體的良好氛圍，進一步激勵廣大青少年發(fā)奮圖強，成長成才。
3、扎實推進希望工程。積極爭取上級支持和社會援助，建立希望小學。深化大學圓夢行動、“大手拉小手”等活動，努力為貧困學生的學習和生活提供幫助。加大向貧困學生的資助力度，組織動員全社會參與捐資助學等愛心公益活動，按照團體資助與個人資助相結合、物質資助與其他扶助相結合的方式，建立扶貧幫困的長效機制，切實幫助家庭困難、留守兒童，為其解決學習、工作和生活的實際困難。
五、調研工作。
調研基層團組織、志愿者組織建設和工作開展的實際情況，形成一篇調研報告。團支部12位成員于前一個月熟悉工作環(huán)境并共同研究制定調查問卷和調研的方法步驟。志愿者分別在各自服務的縣、區(qū)進行調研，深入基層，與廣大青年朋友通過座談等面對面的方式進行交流，掌握基層團組織的具體情況，如團員數(shù)量，流動團員的實際情況及存在的困難等，及時做好信息采集和分析。最后，各縣、區(qū)各自形成一個服務地的調查報告，團支部形成一篇對整個邵陽市的調研報告，將基層團組織，志愿者組織建設等方面存在的問題如實匯報。
西部計劃的規(guī)劃篇二
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
很高興今天能作為服務西部計劃和山東項目的志愿者代表在這里發(fā)言。首先，借此機會，我代表入選西部計劃和山東項目的所有志愿者，向培育我們的學校領導和各位老師表示深深的感謝，感謝母校將我們培育成才，感謝母校為我們提這樣一個鍛煉自我、奉獻社會、實現(xiàn)自我人生價值、實現(xiàn)自己崇高理想的機會。
求實，嚴謹，團結，奮進，四年來我們沐浴在濱州學院的校風中，時時刻刻地感受著校風對我們人格品質的塑造，濱州學院校風已經(jīng)扎根于每一位學生的心中，滲透到我們的血液，并融于我們的肌體。濱州學院為我們的成長成才創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境，處處充滿生機與活力，每一名學生的臉上都掛著蓬勃的朝氣，每一位老師的眉間都掛著為學生著想的紋理。經(jīng)過在濱州學院四年的大學學習和生活，我們更加有信心成為一名出色的志愿者。
發(fā)展的洪流中去，投入到服務當?shù)厝罕娚a(chǎn)生活的基本需求中去，服務大局、奉獻社會、溫暖他人、彰顯愛心，不斷提高和鍛煉自己，使自己的人生綻放異彩。
作為一名共產(chǎn)黨員，志愿服務西部不僅僅是自己的一項工作，同時也是黨組織交給我們的一項必須出色完成的任務。模范先鋒是我們每一個共產(chǎn)黨員的標簽，志愿服務是我們義不容辭的責任，建設西部我們沖鋒在前，服務基層我們不負眾望，把我們的青春熱血灑在祖國最需要的土地上，投入時代的洪流中去打造一個新奇跡。
最后，我們真心的祝福我們的西部更加繁榮，我們的祖國更加昌盛，祝福我們的母校年年桃李，歲歲芬芳。
謝謝大家！
西部計劃的規(guī)劃篇三
各省、自治區(qū)、直轄市團委、教育廳(教委)、人事廳(局)：
根據(jù)國務院常務會議、《國務院辦公廳關于做好2017年普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知(國辦發(fā)[2017]49號)和2017年全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作電視電話會議精神，共青團中央、教育部決定從2017年開始共同實施大學生志愿服務西部計劃，財政部、人事部給予相關政策、資金支持?，F(xiàn)將有關事項通知如下。
一、指導思想
鼓勵青年知識分子到實踐中去、到基層和艱苦地區(qū)去，經(jīng)受磨練，健康成長，是我們黨和政府的一貫方針，在新的形勢下，站在執(zhí)政興國和人才強國的戰(zhàn)略高度，需要長期堅持和不斷完善并逐步形成制度。實施大學生志愿服務西部計劃要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，引導大學生到西部去、到基層去、到祖國和人民最需要的地方去建功立業(yè);促進西部貧困地區(qū)教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧等社會事業(yè)的發(fā)展;拓展大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的渠道;培養(yǎng)造就一大批既有現(xiàn)代科學文化知識、又有基層工作經(jīng)驗和強烈社會責任感的優(yōu)秀青年人才;弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，推動經(jīng)濟社會的全面發(fā)展。
二、工作內容
大學生志愿服務西部計劃從2017年開始，按照公開招募、自愿報名、組織選拔、集中派遣的方式，每年招募一定數(shù)量的普通高等學校(以下簡稱“高?！?應屆畢業(yè)生，到西部貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事為期1-2年的教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧以及青年中心建設和管理等方面的志愿服務工作。志愿者服務期滿后，鼓勵其扎根基層，或者自主擇業(yè)和流動就業(yè)。
三、政策支持
參加大學生志愿服務西部計劃的志愿者除享受國家規(guī)定的高校畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)惠政策外，給予以下政策支持：
1.服務期間，中央財政給予必要的生活補貼(含交通補貼和人身意外傷害、住院醫(yī)療保險)。
2.服務期間，計算工齡，黨團關系轉至服務單位。本人要求戶口和檔案保留在學校的，按規(guī)定保留兩年，在此期間，檔案管理機構對保管其檔案免收服務費用;本人要求將戶口轉回入學前戶籍所在地的，公安機關按照規(guī)定為其辦理落戶手續(xù)，人事、教育部門所屬人才交流機構負責辦理相關手續(xù)，人事部門所屬人才交流服務機構免費提供人事代理服務。服務期滿落實工作單位后，公安機關按有關規(guī)定辦理戶口遷移手續(xù)。
3.服務期間，可兼職或專職擔任所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委副書記、學校及其它服務單位的管理職務。
4.服務期滿考核合格的、報考研究生給予加分，在同等條件下，優(yōu)先錄取，具體規(guī)定在當年的研究生招生政策中予以明確。
5.服務期滿考核合格報考黨政機關公務員的，可適當加分，同等條件下，應優(yōu)先錄用，具體規(guī)定由省級公務員考試錄用主管機關在當年招考中予以明確。
6.服務期滿，對志愿者作出鑒定，存入本人檔案;考核合格的，頒發(fā)證書，作為志愿者服務經(jīng)歷和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的證明。
7.服務單位應向志愿者提供住宿等必要的生活條件;在錄用黨政機關公務員和新增國有企事業(yè)單位專業(yè)技術人員、管理人員時優(yōu)先錄用、招聘志愿者。
8.服務期為1年、服務期滿考核合格的，授予中國青年志愿服務銅獎獎章。服務期為2年、服務期滿考核合格的，授予中國青年志愿服務銀獎獎章，表現(xiàn)優(yōu)秀的授予中國青年志愿服務金獎獎章，表現(xiàn)特別優(yōu)秀的推薦參加中國青年五四獎章、中國十大杰出青年、中國十大杰出青年志愿者、國際青少年消除貧困獎等評選。
鼓勵各高校和社會各方面對高校畢業(yè)生的工作、生活、學習、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供幫助和支持。
四、組織機構
1.共青團中央、教育部聯(lián)合成立全國大學生志愿服務西部計劃領導小組和項目管理辦公室，負責這項工作的總體規(guī)劃、協(xié)調和指導。
2.各省、區(qū)、市團委、教育廳(教委)要相應聯(lián)合成立省、區(qū)、市領導小組和項目管理辦公室，負責本省這項工作的協(xié)調組織;服務省項目管理辦公室同時要負責志愿者的培訓及協(xié)調指導服務縣項目管理辦公室的工作。
3.各高校要加強領導、高校團委和畢業(yè)生就業(yè)指導中心要聯(lián)合成立學校項目管理辦公室，主要負責志愿者招募的具體工作。高校畢業(yè)生參加這項計劃，可列入學校該年度就業(yè)率統(tǒng)計。
4.各服務縣要成立縣領導小組，縣團委、教育局及有關部門要聯(lián)合成立縣項目管理辦公室，主要負責協(xié)調指導服務單位工作和對志愿者進行日常管理。服務單位負責落實工作崗位，提供免費住宿等相關保障，并對志愿者的工作進行業(yè)務管理。
各級項目管理辦公室設在團組織，具體負責日常工作。
五、工作要求
各級團組織、教育部門要密切配合、形成合力，精心組織、狠抓落實。以項目運作的方式扎實推進這項工作。各級財政、人事部門要給予積極支持。
1.加強領導。加強項目領導機構和項目管理機制的建設，明晰職責、相互支持，加強溝通、緊密合作，保障計劃的順利實施。
2.廣泛動員。要唱響“到西部去”的時代強音，以報效祖國、服務人民的崇高理想感召和動員大學畢業(yè)生自覺選擇到基層、到艱苦環(huán)境中鍛煉成才，同人民緊密結合、為祖國奉獻青春。
3.按需選拔。要在面向全國公開招募、自愿報名的基礎上，根據(jù)西部貧困地區(qū)的需求，選拔思想過硬、品學兼優(yōu)、具有較強奉獻精神的畢業(yè)生參加這項計劃，尤其要鼓勵西部高校和農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、醫(yī)學、師范類專業(yè)的畢業(yè)生參與，對入學前戶籍所在地在西部地區(qū)的畢業(yè)生要優(yōu)先選拔。
4.搞好服務。要為志愿者安排好服務崗位，提供必要的工作和生活條件;積極協(xié)調有關部門、有關單位，落實相關保障政策，努力為志愿者服務期滿后升學、就業(yè)以及創(chuàng)業(yè)等創(chuàng)造有利條件。
5.嚴格管理。各服務地區(qū)、服務單位要切實負起責任，加強對志愿者培訓和日常管理，關心大學生志愿者的生活和安全，確保這項計劃規(guī)范、有序地實施。同時，要加強項目資金管理，嚴格做到?？顚Ｓ茫岣哔Y金使用效率。
有條件的省、區(qū)、市可實施地方性項目，納入全國項目的表彰范圍，志愿者享受同等政策待遇。
附件：全國大學生志愿服務西部計劃領導機構名單(略)
西部計劃的規(guī)劃篇四
招募對象：2022年普通高等學校應屆本科畢業(yè)生或在讀研究生，到崗之前獲得畢業(yè)證書和學位證書，通過西部計劃體檢(體檢內容和標準見官網(wǎng))。
服務內容：鄉(xiāng)村教育、服務鄉(xiāng)村建設、健康鄉(xiāng)村、基層青年工作、鄉(xiāng)村社會治理
服務期限：1至3年，服務協(xié)議一年一簽。
報名時間：即日起至5月20日(報名系統(tǒng)已經(jīng)開放)
報名方式：2022年普通高等學校應屆畢業(yè)生或在讀研究生可登錄西部計劃官網(wǎng)(添加客服獲取報名網(wǎng)址)，在西部計劃報名系統(tǒng)中進行注冊報名。
西部計劃的規(guī)劃篇五
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。時間過的真快，我服務西部就有半年時間了，回首以往，從大學畢業(yè)到步入社會，作為一名普通的西部志愿者，我用我的青春，譜寫我的人生觀、價值觀。讓我清楚的認識到，基層的人們需要人情關懷、需要幫助。他們是社會的基層，同時承載著超負荷的壓力，他們?yōu)榱松嫛榱思夷苓^的更好，漂泊異鄉(xiāng)，留下缺乏勞力、需要人情關懷的老人以及初歲的孩子，他們的艱辛，無不告誡著我，我需要為人民做的點什么？哪怕只是杯水車薪幫助，哪怕是蚍蜉撼樹的力量，我盡我所能，我是無愧與心的。在這個飛速發(fā)展的社會，這個充滿物質欲的世界，我告別繁華、喧囂的都市，告別了生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)來到了服務地。這是對我人生的考驗，也是歷練自己，不斷豐富自己，完善自己，在基層鍛煉的過程就是我學習的過程。我將一如既往的、堅定不移地做好本職工作，為國家，為人民做事實。
2012年7月，我來到了**，來到了我的服務地點：*****。首先我接受了團委的培訓，聽取了前任志愿者們的心聲、理想，了解了**的人土風情，歷史文化。看了服務西部的計劃宣傳片，讓我更加堅定我的選擇是正確的，讓我樹立了為人民服務的信念，讓我對未來將面臨的挑戰(zhàn)、困境做好了應對的心理準備。來到西部服務，是光榮的。為人民、為基層灑熱血是崇高的。堅定信念，不畏艱難。
2012年8月1日，我在***人民政府村鎮(zhèn)辦服務，我做的第一件
是清理材料、梳理材料。這是最基本的工作，我得心應手的完成了，在夜晚我就在想，我做的工作，怎么這么基礎，這么瑣碎。說實在的，和我心里所想，的確存在很大的落差。但是我沒有質疑領導們的用意，依然很謙遜的做本職工作。在我工作大概快一周的時間，慢慢融入了這個集體的時候，我才知道，為什么他們給我做的第一件事是清理材料。他們是在考驗我，看我做事、做人的態(tài)度。因為我們在大學里太鋒芒、太自以為事、沒有社會經(jīng)歷，不會為人處事。所以讓我收獲挺大的，讓我理解了，“態(tài)度決定人生，細節(jié)決定成敗”?！耙娢⒅?，玉汝于成”，是我們成功人生的過程必須具備的能力、素質。
在村鎮(zhèn)辦工作了兩周后，由于其他們的需要，我被調整到了民政辦，在民政辦工作，給我感觸最深的是做民政工作，需要耐心，需要通俗易懂、隨和的交談方式，需要為人民解答困惑，如舉簡單的例子，聽取人民的基本訴求。同時做民政工作是為人民服務的工作，但是在很多時候為他們服務了，卻遭人民的質疑。通俗的說:“叫吃力不討好”。但是，我絕不會動搖為人民服務的信念，公道自在人心，走自己的路，讓別人說去吧。從某方面，讓我清楚的認識到了我做的不夠更好，我需要進一步完善自己。
2012年12月，由于年底了同時我也是學財務的，為了適應需要，我被再次調整到了財政所。財政所的工作蠻細致的、蠻繁瑣，同時也忙，但是我可以學到更多的財務知識，加強我對知識的鞏固，拓展我的視野，讓我充滿激情。人累了，但心是暖的。做財務必須堅持財務準則，會計道德法規(guī)。這也是最基本的素養(yǎng)。
西部服務工作業(yè)績：在三個部門工作過，分別是村鎮(zhèn)辦、民政辦、財政所。同時也客串了交管站人員，國慶期間，在路段檢查違規(guī)車輛。在畜牧站，幫辦公室主任做文件，同時由于狗咬人事件，屢次發(fā)生，去屠殺街上的流浪狗，為民出害。在安辦，由于煤礦事件，亟需人手，在煤礦事件期間，沒日沒夜的工作。在社會保障辦公室，幫助分錄大量的就保人員的資料?？傊诨鶎幽抢镄枰?，我就去那里。有固定的崗位，沒有范圍的工作。在各個部門做的事情最多的是：打字、打印、起草文案、編制表格、做計劃、做報告以及維修電腦日常問題。雖然工作累、雜、多。但是我收獲了很多。由不會寫文案到能快速的完成，從不會套紅頭文件到熟練等等。無不說明我的鍛煉是值得的，同時看見領導笑意的臉，說明了我的工作是出色的。看見人民的訴求越來越少，人民臉上充滿笑意，說明我為人民服務是有成果的。
在獲成果、收獲喜悅的同時我也應該清醒的認識自己的不足，如：由于忙碌，越少與團委的溝通，由于性格比較內向，在表達上、在言語上、在做事上，有點閉門造車的味道。因此我必須努力完善自己。做一個合格的、有理想、有抱負的青年。踐行“權為民所用，情為民所系，利為民而謀”的宗旨，服務西部，為人民服務的理念。與時俱進，開拓進取，完善自己，讓自己做的更好，為人民謀更多的福利，實現(xiàn)我來西部服務的理想，為社會盡綿薄之力，為人類雪泥鴻爪。
志愿者：
2012年12月25日
西部計劃的規(guī)劃篇六
親愛的志愿者朋友們：
大家下午好！
我是xx單位的志愿者xxx，今天我很高興能夠作為xx縣20xx年第x批大學生志愿服務西部計劃云南省地方項目志愿者代表在這里發(fā)言。首先，我代表20xx年第八批大學生志愿者真誠地感謝西部計劃項目為我們大學畢業(yè)生提供了一個實現(xiàn)自我價值的平臺，感謝xx縣項目辦以及為xx縣大學生志愿服務西部計劃辛勤工作的各部門領導、工作人員。
季羨林說過：“吃飯穿衣為了活著，活著決不僅僅為了吃飯穿衣”。西部計劃項目是一個平臺，面向許多懷有夢想或者不甘平庸的畢業(yè)生，可以說為我們創(chuàng)造了良好的鍛煉機會，為更好地融入社會做了鋪墊，為自我價值的實現(xiàn)奠定了基礎。
光總在風雨后，我堅信我們每位新志愿者也能像老一批志愿者一樣有信心、有勇氣、有能力去面對走上工作崗位的各種艱難困苦。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。既然選擇了志愿者這個群體，就應該堅強地履行好職責和義務。也許剛到崗位我們會滿懷憧憬也會心懷忐忑，期望可以一展身手，將自己所學派上用場；忐忑于眼前是陌生的環(huán)境與陌生的人，而且工作內容也是一知半解。態(tài)度決定一切，我們會堅持以高度的責任感和積極的熱情投身工作。使自己盡快進入角色，融入團體。
“學而不思則罔，思而不學則怠”。樹立虛心請教，勤于學習的態(tài)度，不斷的強化自身素質，錘煉自身品行。我們會自覺向身邊的同事和志愿者朋友們學習，克服自身缺點，做到腳踏實地，不怕多做事，不怕做小事，在點滴實踐中完善自己，提高自己。在工作中我們也時常會遇到挫折，但我們始終相信辦法總比困難多，堅持不懈，不輕言放棄。
“盛年不重來，一日難在晨。及時當勉勵，歲月不待人”。時間沙漏里的沙子，總是不停地度量著我們的生命，而生命的責任感與緊迫感也在不斷地增加。在今后的工作中，我們將會保持積極的心態(tài)，珍惜時間，把握機遇，細心服務，勇于創(chuàng)新。讓所有人都能看到我們志愿者的風采。
一滴水，只有融入大海才能不干涸；一個人，只有融入社會才能充分展示自我價值。歲月給我們留下的不僅是成長的印記，更寶貴的是一種精神食糧的凝練，我相信所有經(jīng)歷了志愿服務磨練的志愿者都會有不同美好的人生收獲。相信在各位領導與朋友們的關懷下我們的路會越走越長，生活也會更加精彩，也相信我們一路踏歌而來也會滿載收獲而歸，在施甸這片熱土上灑下我們青春的汗水，留下我們成長的腳步。
最后祝愿各位領導身體健康、工作順利！
謝謝大家！
西部計劃的規(guī)劃篇七
大學生志愿服務西部計劃實施方案
一、工作內容
20xx年，面向普通高等學校應屆畢業(yè)生和在讀研究生，按照公開招募、自愿報名、組織選拔、集中派遣的方式，由中央財政支持的全國項目計劃選派18300名左右西部計劃志愿者（其中含已招募的第十七屆中國青年志愿者研究生支教團2049名志愿者）。繼續(xù)鼓勵各地參照全國項目要求擴大實施西部計劃地方項目。
20xx年西部計劃全國項目繼續(xù)實施基礎教育、農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)療衛(wèi)生、基層青年工作、基層社會管理、服務新疆、服務西藏等7個專項（專項情況見附件1）。落實中央有關要求，鞏固服務新疆、服務西藏專項成果，保持民族地區(qū)實施規(guī)模。深化研究生支教團工作和擴大基礎教育專項規(guī)模，提升支教扶貧實效，深化基層青年工作專項，推進西部計劃志愿者兼任基層團干部工作。強化后續(xù)人才培養(yǎng)，鼓勵志愿者扎根西部基層。
二、實施步驟
由全國項目辦根據(jù)相關服務省上一年計劃執(zhí)行情況和新一年度申請情況研究確定。
2.服務縣（含新增）的審核及申報、確定
志愿者人數(shù)30人左右，并由所在縣級人民政府批準，省級項目辦審定，報全國項目辦備案。
3.服務單位、崗位的審核及申報、確定
服務單位的'確定采用申報制度，新增服務單位應向縣級項目辦提交申請，并明確能為志愿者提供免費的住宿和必要的餐費等生活補助。各服務縣項目辦負責本縣服務崗位采集和申報工作，并由省級項目辦審核確認。崗位類別需從基礎教育、醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)科技、基層青年工作、基層社會管理等專項中選擇?？h級及以上機關、企業(yè)等崗位數(shù)必須嚴格控制在10%以內。
因管理不力導致志愿者重大安全健康事故和嚴重違反工作職責、造成惡劣影響的服務縣、服務單位，20xx年不再派遣志愿者。
（二）招募選拔
1.宣傳動員
4月中旬，全國項目辦啟動并部署西部計劃年度工作。各地充分利用各類媒體、通過多種方式開展宣傳動員工作，重點組織高校項目辦開展宣講會、報告會、座談會，廣泛利用校園媒體宣傳西部計劃相關政策和招募要求，使應屆畢業(yè)生認識了解西部計劃。高校項目辦專門組織召開全校畢業(yè)班輔導員工作會議，通過輔導員把符合條件、真正適合到西部基層發(fā)展的應屆畢業(yè)生動員起來。
2.報名時間和報名方式
20xx年4月15日至6月1日，高校畢業(yè)生在大學生志愿服務西部計劃官方網(wǎng)站填寫報名表并選擇三個意向服務省，下載打印后，經(jīng)輔導員簽字、所在院系蓋章，交所在高校項目辦（設在團委）審核備案。
3.協(xié)商確定各?。▍^(qū)、市）招募指標
全國項目辦規(guī)定服務省的實施規(guī)模（總在崗人數(shù)），并根據(jù)上一年度各招募省對招募計劃執(zhí)行情況等研究確定東中部招募指標，但不規(guī)定某個服務省的招募指標。繼續(xù)向服務新疆、服務西藏專項對口招募省下發(fā)招募指標。服務省根據(jù)西部計劃信息系統(tǒng)中的報名情況，與相關招募省協(xié)商確定在該招募省的具體招募指標，并報全國項目辦備案。服務省不能完成派遣計劃的，下一年度核減相應人數(shù)。服務省的工作績效作為下一年度動態(tài)調整各省志愿者派遣規(guī)模的依據(jù)。
4.選拔方式
各招募省負責本?。▍^(qū)、市）報名志愿者的選拔工作?？蓡为毣驎?、指導報名學生所在高校組織開展審核、筆試、面試、心理測試等選拔工作，做好入選志愿者集中體檢及公示等工作，并加強與服務省的溝通協(xié)調。鼓勵服務市（地、州）和服務縣參與本省的面試選拔與人選確定工作。
（三）集中培訓及上崗
1.集中派遣培訓
7月20日至31日為集中報到和培訓時間，各地可根據(jù)實際情況開展培訓派遣工作。志愿者攜《確認通知書》、畢業(yè)證和本人身份證件，由各招募省項目辦集中組織到服務省培訓地報到并參加由服務省項目辦統(tǒng)一組織的集中培訓，時間不少于4天。服務省項目辦應在7月9日前確定志愿者報到培訓具體地點、聯(lián)系方式，報全國項目辦備案并抄送對口招募省項目辦。
2.志愿者補招、信息確認和崗位調換
照相關選拔條件及體檢程序執(zhí)行，經(jīng)培訓后方可派遣。
志愿者到達服務地后，須在8月14日前登錄西部計劃信息系統(tǒng)，填寫確認服務崗位、服務地聯(lián)系方式、發(fā)放補助個人銀行卡號等有關服務信息。志愿者原則上應按照所簽訂招募協(xié)議的服務單位崗位上崗，因特殊原因確需調換崗位的，需按照有關規(guī)定進行調整。服務崗位原則上不得跨省調整。
三、政策組織保障
（一）政策保障
西部計劃志愿者服務期為1—3年，服務協(xié)議一年一簽。志愿者相應服務期滿考核合格的，依實際服務年限計算服務期，并在服務證書和服務鑒定表中體現(xiàn)。
20xx年大學生志愿服務西部計劃志愿者按照《關于實施大學生志愿服務西部計劃的通知》（中青聯(lián)發(fā)[]26號）、《關于做好大學生志愿服務西部計劃工作的通知》（中青聯(lián)發(fā)[]16號）、《關于統(tǒng)籌實施引導高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層服務項目工作的通知》（人社部發(fā)[]42號）等文件有關精神享受相關政策。
有關報考研究生和報考公務員等相關政策以人社部發(fā)
[2009]42號、[]61號等文件為準。一是參加西部計劃的，服務期滿2年且考核合格的志愿者，3年內報考研究生，初試總分加10分，同等條件下優(yōu)先錄取。二是志愿者服務期滿2年且考核合格的，報考公務員等享受相關優(yōu)惠政策。三是出省服務的和在本省服務的志愿者優(yōu)惠政策必須保持一致。特別是團中央、教育部、財政部、人力資源社會保障部聯(lián)合印發(fā)《大學生志愿服務西部計劃實施方案》（中青聯(lián)發(fā)[]12號）中規(guī)定的基層青年工作專項擴大實施范圍的河北、山西、吉林、黑龍江、安徽、江西、河南、湖北、湖南等9省。
西部計劃的規(guī)劃篇八
“到西部去，到基層去，到祖國最需要的地方去”伴隨著時代的強音，積極響應祖國的號召，20__年8月我毫不猶豫地加入了“西部計劃”志愿者的行列，成為大學生西部計劃志愿者中的一名，服務于四川省資陽市安岳縣石鼓鄉(xiāng)九年義務教育學校。時間匆匆，轉眼間兩年的時間已經(jīng)過去了。需要總結的東西太多了，回想起剛來到安岳縣，來到石鼓鄉(xiāng)，在這里做了一名光榮的西部計劃志愿者，仿佛就是昨天的事情。在這兩年的時間里，我時刻不忘自己是一名西部計劃志愿者，始終以志愿服務為宗旨，服務于廣大人民群眾為宗旨。雖然我不是黨員，但我始終以黨員的覺悟去履行大學生西部計劃志愿者的職責，在單位認真踏實的工作，以為人民服務為宗旨，以干好工作為基本目標，取得成效為根本，并使自己成長了許多，身心得到了鍛煉?，F(xiàn)就我在這段時間里我在各方面總結報告如下：
一、思想方面
雖本人尚未成為黨員，但在思想和行為上以一名黨員的高標準要求自己，積極向黨組織靠攏，認_。作為一名西部計劃大學生志愿者，我時刻不忘大學生西部計劃志愿者服務宗旨，時刻不忘黨的教導，弘揚并發(fā)展支援精神。面對工作、生活、學習中的諸多困難，不畏懼、不退縮，通過自身的努力和毅力去克服。與此同時，主動通過各種信息途徑積極學習政治理論，時刻關注世界的變遷，與時俱進;平時遵紀守法，遵守單位各項規(guī)章制度及行為規(guī)范;對各項工作事務全身心投入，工作態(tài)度積極端正，具有強烈的責任感和事業(yè)心。在繁忙的工作中利用個人閑余時間溫故并繼續(xù)學習專業(yè)知識，讓個人的專業(yè)能力更加扎實，緊隨時代的發(fā)展。
二、志愿者的生活
兩年的時間晃眼而過，回想剛來到安岳縣，來到石鼓鄉(xiāng)的時候，各個方面都不習慣，但我立即調整了自己的心態(tài)，作為一名大學生西部計劃志愿者，我必須要去面對著這些來自于環(huán)境、生活、交流溝通等多個方面的不適，用自己的行動去克服，做最大的努力，并去改變身邊的人們，讓他們在生理和心理上都更健康,盡最大的努力為當?shù)厝嗣褡龀鲎约簯械呢暙I。兩年過去了，在這里兩年的學習、工作和服務中，增長了見識，豐富了閱歷，鍛煉了意志，提高了思想，收獲了經(jīng)驗。兩年的生活過得多彩而有意義，兩年的工作既鍛煉了自己，也為他人做出了貢獻，兩年的磨練讓我變得更加堅強，讓我更加堅定自己為人民服務的信念，讓我更有勇氣去面對未來。
三、存在的問題與不足
雖然通過兩年工作學習，不斷地增強了自身素質，但是依然存在許多不足之處。第一，同事之間交流溝通能力欠缺，有待提高，單位各位同事也認真的向我提出寶貴的意見，自己也得到了很大的幫助，在此我很感謝大家;第二、獨立處理工作能力還應待提高，需要進一步加強學習、鍛煉;第三、需要加大力度去學習專業(yè)知識，為以后的工作打好堅實的基礎。
四、今后努力的方向
我的志愿服務期即將結束，這兩年的志愿服務經(jīng)歷是值得我終生銘記的`。在這兩年里我學到了很多，最重要的是深刻體會了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。在以后的工作、學習生活中，我將以這兩年的西部志愿服務經(jīng)歷鞭策自己，繼續(xù)弘揚志愿精神，為社會做出自己應盡的義務和貢獻。并在以后的工作當中切實做到“多看、多聽、多寫、多想”?？朔陨砟芰Σ蛔阒?，做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，做事要細心，在一點一滴的實踐中完善提高自己。繼續(xù)提高自身政治修養(yǎng)，樹立踏實的工作作風，并以高度的使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，扎實的完成工作任務。工作中多動腦子想辦法，多和其他科室同事交流，加強聯(lián)系，共同學習，提高工作效率。要勇于實踐、善于學習、善于總結，切實增強專業(yè)知識，提高服務水平。制定切實可行的學習計劃，及時掌握新知識，加強自己的專業(yè)知識學習，并注重理論與實際想結合，為廣大人民群眾做出更多的貢獻。
西部計劃的規(guī)劃篇九
基層團組織以了解當代青年成長成才需求，提高團組織自我完善和發(fā)展的能力，增強團組織的吸引力和凝聚力為服務宗旨，大學生志愿服務西部計劃由共青團中央、教育部、財政部、人力資源和社會保障部發(fā)起實施，引導廣大應屆畢業(yè)生到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去進行為期一至三年的志愿服務，開展基層青年工作、支教、支醫(yī)、支農(nóng)、開發(fā)性金融和災后重建等12個專項行動。西部計劃整體實施規(guī)模為1.83萬人，比去年增長1000人。
一、西部計劃大學生志愿者職業(yè)發(fā)展面臨問題
1.就業(yè)長效機制不健全
大學生志愿服務西部計劃雖從20開始實施了近十一年時間，但仍沒有形成一套完整的長效機制。西部計劃志愿者與服務單位之間只是一種臨時關系，服務期滿后，二次就業(yè)風險全部要讓志愿者自己去承擔。在實施過程中，國家政策上缺乏對志愿者穩(wěn)定性和長期性等常駐機制的思考。
2.優(yōu)惠政策落實打折扣
針對大學生志愿服務西部計劃，國家先后出臺了多項優(yōu)惠政策，鼓勵大學應屆畢業(yè)生到西部基層建功立業(yè)。其中包括：服務期滿1年考核合格，可以應屆高校畢業(yè)生身份報考國家機關公務員（中青聯(lián)發(fā)[]16號）;各專門項目高校畢業(yè)生的工作、生活補貼按照現(xiàn)在各專門項目畢業(yè)生所從事的崗位，可參照本地鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關從高校畢業(yè)生中新錄用公務員、事業(yè)單位從高校畢業(yè)生中新聘用工作人員試用期滿后工資收入水平確定標準，按月發(fā)放（人社部發(fā)[]42號）。然而，這些政策并沒有很好的落實，直接影響到志愿者投身西部實踐的積極性。同時，針對西部計劃專項招錄公務員并沒有制定出具體實施方案，加上專業(yè)要求等嚴格限制，取消加分實行專項招錄對大部分志愿者并不能享受其中的優(yōu)惠政策。
3.培養(yǎng)管理工作待加強
在西部計劃實施過程中，大部分志愿者被分配到區(qū)（縣）級部門和鎮(zhèn)街政府機關。在政府機關辦公室，不少志愿者成為”打雜工”，對自己的成長環(huán)境不滿意。同時，部分服務單位沒有對志愿者進行相應的工作指導和技能培訓，致使志愿者不能盡快適應工作和完成任務。
4.二次擇業(yè)觀念需轉變
國家在實施大學生志愿服務西部計劃過程中，鼓勵和引導大學生志愿者服務期滿后扎根西部基層建功立業(yè)。但是，有不少西部計劃志愿者的職業(yè)發(fā)展觀念并沒有真正真正樹立扎根、奉獻、建設、發(fā)展西部的精神。在二次擇業(yè)時，大部分志愿者選擇讀書深造和考錄公務員、事業(yè)單位。對到西部欠發(fā)達地區(qū)和基層就業(yè)發(fā)展缺乏正確的認識。
二、西部計劃志愿者職業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)的'新特點
1.動機復雜并呈現(xiàn)多樣性
西部計劃志愿者來自于全國不同的地區(qū)，不同的高校，所以他們參加西部計劃的動機也存在著一定的差異。大學生參加志愿服務西部計劃的目的具有多樣性，最大的動機是為了鍛煉能力，增加工作經(jīng)驗和自我實現(xiàn)與發(fā)展，而團中央所提倡的響應國家號召，投身西部服務西部的目的并沒有完全落實。
2.社會認可度相對較低
對于西部計劃存在的問題，認可度低表現(xiàn)在如下三方面。一是志愿者多數(shù)在機關工作，直接與當?shù)厝罕娊佑|的機會少，部分志愿者素質較差，自我控制和調節(jié)能力不夠，所以當?shù)乩习傩諏χ驹刚呷狈χ苯拥挠∠?，很多群眾并不知道西部計劃志愿?二是單位工作人員認為志愿者是來打雜的，是一種“替代勞動力”;三是志愿者與主管部門及服務單位溝通不夠，部分志愿者服務單位的領導對志愿者工作不夠重視。
3.就業(yè)期望較高，就業(yè)途徑單一
對于正在服務期內的志愿者服務期滿后，很多在機關服務的志愿者仍想能進如公務員系統(tǒng)、事業(yè)單位、學校和企業(yè)。再次深造和自我創(chuàng)業(yè)的同學較少，造成就業(yè)途徑單一化，就業(yè)失業(yè)率增加。
4.自我控制和調節(jié)能力不夠
部分志愿者由于當初報名參加志愿者時動機不純，高校在把關上不嚴，讓部分不符合志愿者要求的人進入了志愿者隊伍，部分志愿者剛走出校園，自我控制和調節(jié)能力差，經(jīng)不起在工作和社會上遇到的各種誘惑，從而走向了犯罪道路。
三、基層團組織指導西部計劃志愿者職業(yè)生涯規(guī)劃的意見建議
1.完善工作機制，落實優(yōu)惠政策
鼓勵和引導優(yōu)秀志愿者扎根西部基層建功立業(yè)，應該盡快制定出具有可操作性的政策法規(guī)，建立健全大學生志愿者長效就業(yè)機制，使大學生志愿服務西部計劃法制化、常態(tài)化。建立健全對志愿者的考核和激勵機制，特別是對扎根西部基層的志愿者要制定出切實可行的激勵政策或法律法規(guī)，讓志愿者沒有二次就業(yè)的后顧之憂。
2.加強制度管理、提升綜合素質
為讓大學生志愿者早日完成從學生到職業(yè)青年的角色轉變，促使他們提前適應職業(yè)青年的工作要求，并在工作中養(yǎng)成良好的工作習慣和工作態(tài)度?；鶎訄F組織在加強對志愿者生活狀況了解，幫助他們盡早適應異地生活環(huán)境的同時，還應制定嚴格的日常工作管理制度。使志愿者樹立“雙重身份”的意識，要以一個優(yōu)秀志愿者的身份嚴格約束自己，做一個合格的單位工作人員。
3.搭建培養(yǎng)平臺，助推就業(yè)創(chuàng)業(yè)
基層團組織加強對大學生志愿者的培養(yǎng)、管理和使用，鼓勵優(yōu)秀志愿者擔任一定職務，在基層一線加強對大學生志愿者的培養(yǎng)和使用，有針對性地開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育。基層團組織應與畢業(yè)院校應加強聯(lián)系，為服務期滿志愿者提供相關就業(yè)信息服務;同時，利用大學生科技創(chuàng)業(yè)園、優(yōu)秀校友和社會企業(yè)界等校內外資源，力助大學生志愿者創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
4.轉變就業(yè)觀念，加強自身建設。大學生志愿者在志愿服務過程中要虛心向基層實踐學習，在實踐中進一步了解國情、市情，增進和人民群眾的感情，提升解決實際問題的能力。同時，大學生志愿者要拓寬就業(yè)途徑，努力做好職業(yè)規(guī)劃設計，明確發(fā)展路徑和發(fā)展方向，加強自身能力建設。
西部計劃的規(guī)劃篇十
我們向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個夢而奮斗。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己進行了職業(yè)生涯規(guī)劃設計，就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。
當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。職業(yè)活動的競爭非常突出，尤其在世界金融危機的影響下，就業(yè)形勢越來越嚴峻，要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準備之仗。記得高中一位老師說過，當別人已經(jīng)起跑了，而你還在綁鞋帶，那么最先被淘汰出局的肯定是你，現(xiàn)在細細回味，是多么有寓意的一句話啊。
機遇只垂青于有準備的頭腦!沒錯，為了給自己的人生設定一條軌跡，為了最大限度地發(fā)掘自我潛能，增強自己的競爭實力，為了讓自己的職業(yè)生涯發(fā)展更有目的性與計劃性，為了提升自己應對競爭的能力，我決定給自己的未來設計一個藍圖，給自己的人生設計一個坐標軸。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過河卒子，只進不退!
生命清單，其實就是人生計劃。一個人如果沒有規(guī)劃好自己的人生，且不清晰自己的目標，即使他的學歷很高，知識面很廣，那么也只能是一個碌碌無為的平庸之人，又或者只能一輩子做別人的跟班，做一個等著時間來把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的，它能使人樹立一種精神、理想和追求。
一本書中這樣寫到:一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。
所以，我要策劃自己的人生，正確對待自我，成功地發(fā)現(xiàn)自我，客觀地分析自我，圓滿地超越自我。
人生本沒有意義，每個人都要給自己規(guī)定一個人生的意義，我要思考的結果是:我用我的生命去做我熱愛的事情，它不僅讓我快樂，而且對人類有所幫助。在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。
對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。
作為當代學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力!
不少人都曾經(jīng)這樣問過自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過:“走好每一步，這就是你的人生?！比松氛f長也長，因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。
在人生的道路上，不光需要有著克服困難的勇氣，更需要有一個明確的方向。否則，再辛苦的奔忙也只能是毫無收獲的徒勞。而職業(yè)生涯規(guī)劃就是指引人生道路的那顆北斗星，在茫茫的社會大洋上指引著我們前進的方向。為自己設計一份科學的人生職業(yè)生涯規(guī)劃，我們的生命將會釋放出更加精彩光芒。
西部計劃的規(guī)劃篇十一
親愛的畢業(yè)生同學們：
又是一個春暖花開的季節(jié)。
又是一個陽光明媚的五月。
在過去10年里，近15萬名有志青年一批又一批踏上西去的列車，追逐自己的夢想。他們深入基層，踏實做事，勤勉敬業(yè)，到西部貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧等各項工作，為西部人民送去了青年學子的深情厚意，送去了智慧的星火，送去了知識的種子，成為西部地區(qū)經(jīng)濟社會持續(xù)、快速、健康發(fā)展的一支重要力量。他們的青春在西部的土地上燃燒，他們的人生境界和自身能力也在磨礪中不斷得到升華。
今天，“到西部去”的時代強音再次響起，廣闊的西部地區(qū)地大物博、資源豐富，卻缺少創(chuàng)業(yè)的人才，當代大學生是有激情、有理想、有社會責任感的一代，在我們中蘊藏著報效祖國、服務人民的巨大熱情。2015年，西部計劃將深入貫徹落實黨的精神和中央領導同志的一系列指示精神，按照國家重大人才工程“高校畢業(yè)生基層培養(yǎng)計劃”的部署，按照保持實施規(guī)模、強化服務培養(yǎng)、健全工作機制、落實政策措施的思路，在鞏固深化的基礎上完善提升，引導廣大青年志愿者為實現(xiàn)“中國夢”作出新貢獻。
在這個充滿著無窮機遇與挑戰(zhàn)的時代，在這個春暖花開的季節(jié)，在“西部大開發(fā)”進行地如火如荼的今天，我們又迎來了“大學生志愿服務西部計劃”,按照團中央統(tǒng)一部署，我校團委積極響應號召，向全校應屆畢業(yè)生發(fā)出倡議：讓我們心懷大志、報效祖國、服務人民、奉獻社會，積極投身到基層、到西部、到祖國和人民最需要的地方去實現(xiàn)自身價值!
作為跨世紀的大學生，我們都十分關注國家實施的“大學生志愿服務西部計劃”，到基層去、到西部去、到祖國和人民最需要的地方建功立業(yè)，是我們當代大學生擇業(yè)的主流價值觀。
青春需要激情飛揚,沒有激情的日子無疑會伴隨麻木,沒有激情的生活無疑會日漸平淡。奮斗成就事業(yè)，實干書寫人生。讓我們胸懷赤誠，背起行囊，踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，到西部去，到基層去，到祖國最需要的地方去，在志愿服務西部的洪流中書寫無悔的青春、永恒的青春!
選擇西部、服務西部，正是我們走出校園，書寫燦爛人生不可多得的良機。在志愿服務西部的工作中，我們的心靈必將得到蕩滌;在同人民緊密結合，為祖國奉獻青春的實踐中，我們的生命必將得到升華。因為我們的選擇，西部的明天更加美好;因為我們的選擇，我們的青春更加壯麗!讓我們共同唱響“大學生志愿服務西部計劃”的誓言：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會，踐行志愿精神，傳播先進文化，珍愛服務崗位，為建設團結互助、平等友愛、共同發(fā)展的美好西部貢獻力量!
同學們，讓我們行動起來，加入志愿服務西部的志愿者行列，用實際行動來回報國家對我們的栽培和各級領導對我們的期望，為自己的青春留下無悔的一筆吧!
畢業(yè)班的同學們：
大家好！
你們可能會為自己的就業(yè)、為自己的人生方向而發(fā)愁，走出學校的生活會迷茫而無助。隨著大學生志愿服務蘇北、西部計劃的深入實施，江蘇越來越多的畢業(yè)生選擇畢業(yè)后到蘇北、西部去，到基層去奉獻自己的青春，去實現(xiàn)自己的夢想。因為這個選擇，祖國的'明天更加美好；因為這個選擇，我們的青春更加壯麗。
今天，“到西部去”“到蘇北去”的時代強音再次響起，當代大學生是有激情、有理想、有社會責任感的一代，在我們中蘊藏著報效祖國、服務人民的巨大熱情。只有全中國，不只是東部，還應該有中西部；不只是城市，還應該有農(nóng)村——實現(xiàn)共同富裕，才意味著祖國的真正強大，這是每一個中華兒女的共同愿望！更是新一代蘊藏著的優(yōu)秀品格和巨大能量的大學生義不容辭的責任和義務。
多年以來，無錫職院的學子們?yōu)樽鎳鞯氐慕ㄔO事業(yè)做出了巨大的貢獻，這其中也不乏許多投身西部，忘我奉獻的師兄、師姐，在祖國最需要的地方發(fā)揮著自己的光和熱。我們是創(chuàng)造光明的使者，我們的任務不僅僅是驅散黑暗，更要啟動一座城市、一個地區(qū)乃至整個國家的發(fā)展。到西部去，到蘇北去，就是把個人職業(yè)選擇同社會需求結合起來的一個重要途徑，到基層去、到祖國和人民最需要的地方去建功立業(yè)，是時代精神賦予我們的神圣使命！
同學們，讓我們積極行動起來，到西部去，到蘇北去，到祖國最需要我們的地方去！
詳情可咨詢“江蘇志愿服務網(wǎng)（#url#）”或聯(lián)系院團委謝歡老師，電話：85916007，e-mail：#url#。
共青團無錫職業(yè)技術學院委員會
二0一二年二月二十九日
2015屆畢業(yè)生朋友們：
在西部大開發(fā)的春風中，西部這片熱土，已越來越顯示出它的魅力與活力。當代大學生們，西部正在召喚著你們去展現(xiàn)人生價值，利用我們的才智和青春熱血奮發(fā)成才，為祖國的繁榮和興盛獻出我們的光和熱。2003年，共青團中央、教育部、財政部、人事部共同發(fā)出《關于實施大學生志愿服務西部計劃的通知》，全面啟動了大學生志愿服務西部計劃。
正是一年春好時，2015年大學生志愿服務西部計劃的志愿者招募工作又將全面啟動，在當前金融風暴對畢業(yè)生就業(yè)前景產(chǎn)生消極影響的背景下，選擇到西部去志愿服務社會和人民，提升自己的素質能力，是一項崇高偉大而又實在可行的選擇。開拓西部，奉獻祖國，需要一批又一批的熱血青年去深入廣大的西部農(nóng)村，去傳播現(xiàn)代文明和科學知識，推動西部農(nóng)村教育、科技、文化、衛(wèi)生的進步！，我們院青年志愿者行動指導中心向全院畢業(yè)生發(fā)出倡議：積極加入“西部計劃志愿者軍團”，為西部發(fā)展做貢獻！
選擇西部，鎖定的是榮譽、也是挑戰(zhàn)；選擇西部，銘刻的是自信、也是拼搏。西部需要人才，西部也是人才大展宏圖的舞臺。投身西部不僅僅是燃燒激情、無私奉獻，我們更能在艱苦的環(huán)境中礪煉品格，在基層的實踐中豐富自己，開闊眼界，增長知識，提高能力，學以致用。當代大學生應該投身到志愿服務西部計劃的滾滾大潮中，把個人的理想追求與國家民族的奮斗目標緊密結合起來，到困難的環(huán)境中去，用艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進取和扎根基層、拼搏奉獻的生動實踐向自己和人民交出一份出色的答卷！
同學們！讓我們帶上知識的財富和無限的激情，踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，弘揚服務人民的時代強音， 到祖國母親最需要的地方去！因為我們的選擇，西部的明天更加美好；因為我們的選擇，我們的青春更加壯麗！
到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去！感受新西部、經(jīng)歷新生活、體驗新成長！
共青團廣東金融學院委員會
廣東金融學院青年志愿者行動指導中心
二0一0年五月一日
畢業(yè)生同學們：
2011年大學生志愿服務西部計劃志愿者正在招募中！
站在新的歷史起點上，偉大祖國的各項建設事業(yè)日益興旺，西部大開發(fā)不斷邁開新步伐。在“西部大開發(fā)”進行地如火如荼的今天，“到西部去、到基層去、到祖國和人民最需要的地方去建功立業(yè)”成為時代的最強音。
正值2011年大學生志愿服務西部計劃志愿者招募之際，我院團委、青年志愿者協(xié)會向全院應屆畢業(yè)生發(fā)出倡議：讓我們積極響應黨和國家號召，滿懷報效祖國、服務人民的青春壯志，積極投身到西部計劃的洪流當中，到祖國和人民最需要的地方去建功立業(yè)、實現(xiàn)自身價值！
自2003年至2015年，西部計劃全國項目已招募52692名普通高等學校應屆畢業(yè)生到中西部22個省（區(qū)、市）2100多個貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級，從事為期1至3年的志愿服務。他們深入基層，踏實做事，勤勉敬業(yè)，到西部貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧等各項工作，為西部人民送去了青年學子的深情厚意，燃起了智慧的星火，播撒了知識的種子，成為西部地區(qū)經(jīng)濟社會持續(xù)、快速、健康發(fā)展的一支重要力量。他們的青春在西部的土地上燃燒，他們的人生境界和自身能力也在磨礪中不斷得到升華。
由團中央、教育部、財政部、人力資源和社會保障部發(fā)起實施的西部計劃，是一項以育人為導向的工作，一直引領青年在參與志愿服務中增強大局意識和社會責任感，引導青年學生到西部基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)，在實踐中增長才干、成長成才。2011年，根據(jù)西部基層實際需求，今年西部計劃將原有的11個專項調整合并為7個，分別為基礎教育、農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)療衛(wèi)生、基層青年工作、基層社會管理、服務新疆、服務西藏。
奮斗成就事業(yè)，實干書寫人生。讓我們胸懷赤誠，背起行囊，踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，到西部去，到基層去，到祖國最需要的地方去，在志愿服務西部的洪流中書寫無悔的青春、永恒的青春！
共青團武漢理工大學華夏學院委員會
武漢理工大學華夏學院青年志愿者協(xié)會
二〇一一年四月二十七日
親愛的同學們：
你們可能正在為就業(yè)而發(fā)愁、為人生方向而迷茫、為未來而無所適從，現(xiàn)在機遇就在你面前——蘇北、西部計劃?，F(xiàn)在就去證明自己的價值，實現(xiàn)自己的理想，去人民最需要你的地方發(fā)揮你的能力，去祖國最需要你的地方揮灑你的激情！
隨著大學生志愿服務蘇北、西部計劃的深入實施，江蘇越來越多的畢業(yè)生選擇畢業(yè)后到蘇北、西部去，到基層去奉獻自己的青春，去實現(xiàn)自己的夢想，去盡自己的力量幫助他們。投入到蘇北、西部的建設事業(yè)中，去實現(xiàn)貧困地區(qū)的騰飛大業(yè)，不得不說，這是每一個中華有志兒女的共同愿望，更是有激情、有理想、有社會責任感的當代大學生義不容辭的責任和義務！
要相信，我們的工作不僅能驅散貧窮，更可能加速一座城市、一片地區(qū)乃至整個國家的發(fā)展?；蛟S你們參加計劃之后，生活、工作上會有不同程度的不適應，甚至會在思想上產(chǎn)生一些情緒，直接影響了日常工作，但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們不怕苦，就怕沒有苦！要充分利用這人生路途上的荊棘打磨自己，用一段光輝的青春歲月?lián)Q一輩子的寶貴財富！并且參加蘇北、西部計劃選拔培訓成功的志愿者，除享受國家規(guī)定的高校畢業(yè)生就業(yè)相關政策外，還可以享受其他優(yōu)惠政策。
同學們，讓我們積極行動起來，到西部去，到蘇北去，到祖國最需要的地方去！
共青團中國礦業(yè)大學委員會
中國礦業(yè)大學西部計劃、蘇北計劃項目辦
校學生會
校青年志愿者協(xié)會
2015年4月22日
親愛的志愿者朋友：
在這個充滿著無窮機遇與挑戰(zhàn)的時代，在這個春暖花開的季節(jié)，在“西部大開發(fā)”進行地如火如荼的今天，我們迎來了“大學生志愿服務西部計劃”的十一周年。按照團中央統(tǒng)一部署，我校團委積極響應號召，向全校應屆畢業(yè)生發(fā)出倡議：讓我們心懷大志、報效祖國、服務人民、奉獻社會，積極投身到基層、到西部、到祖國和人民最需要的地方去實現(xiàn)自身價值！
西部計劃從2003至今已走過12個年頭，在全國共已有十幾萬余大學生相繼加入到西部建功立業(yè)的隊伍中來。每年西部計劃都將會招募一定數(shù)量的普通高等院校應屆畢業(yè)生、在讀研究生，以志愿服務的方式到西部貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事為期1-3年的教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧以及青年中心建設和管理等方面的工作，推進農(nóng)村共青團工作。2015年大學生志愿服務西部計劃于4月15日正式啟動，今年我省西部計劃將實施基礎教育、農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)療衛(wèi)生、基礎青年工作、基礎社會管理、服務新疆、服務西藏等7個專項。
作為一名大學生，我們有責任有義務為祖國變得更加富強、更加美好而奉獻自己的一份力量。選擇西部、選擇服務社會和人民，是一項崇高偉大而又實在可行的選擇。推動西部的發(fā)展和進步，需要我們的青春和才華來繼續(xù)傳承，需要我們一批一批的熱血青年去深入廣大的西部農(nóng)村，去傳播現(xiàn)代文明和科學知識。
同學們，青春不甘沉默！激情燃燒的歲月里，西部的選擇會讓我們的青春再次飛揚。在那里會有一種感覺叫作感動，在那里會有一種精神叫作奉獻，在那里會有一種體驗叫作幸福。讓我們帶上知識的財富與無限的激情，踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，到祖國母親最需要的地方去!當我們不再年輕時，我們可以自豪的說“我們曾為西部奉獻過青春，青春的選擇，無悔的決定”。讓我們行動起來，加入志愿服務西部的志愿者行列，使我們的青春更加壯麗！
團委
青年志愿者聯(lián)合會
2015年4月15日
西部計劃的規(guī)劃篇十二
話說“職場如戰(zhàn)場”，人生亦如行軍打仗，而我們每個人都是自己勁旅的最高指揮官。在這段漫長的征途，唯有及時做好戰(zhàn)略部署，人生之長征才能勝券在握。
大學乃人生征途中具有重大戰(zhàn)略意義的一個戰(zhàn)場。正如《禮記》中的這句話所說的“凡事預則立，不預則廢”，若我們能夠在大學期間對自己的大學生活、以后的人生職業(yè)進行一番系統(tǒng)的規(guī)劃，找到自己前進的方向，在四年的大學生活中不斷為之奮斗，我們的大學之戰(zhàn)必能大獲全勝。
職業(yè)生涯規(guī)劃作為人生征程中的一次重大戰(zhàn)略部署，不僅能重新審視自身的實力并使之增強;而且能夠科學合理地選擇行業(yè)和職業(yè)，增強自己對職業(yè)的認識，激勵我們揚長避短，提升自我能力，為人生之戰(zhàn)的勝利奠定基礎。
因此我慎重地做出這個人生進軍的總體部署——職業(yè)生涯規(guī)劃書。至少在多年之后，轉戰(zhàn)他方之際，回首這段大學生涯，不會因為虛度年華而悔恨;也不會因為碌碌無為而羞愧，而是能在人生總戰(zhàn)場中留下光輝一筆。
沙場點兵之自我檢閱
1-1 自我認知
性格特征
我是有點不太自信的男孩，做人要謙虛低調，不愛表現(xiàn)自我，但對自己也有些信心不足，受到挫折時會懷疑自己。
我是一個感情細膩的男孩，我就喜歡閱讀抒情詩詞，尤其獨鐘婉約宋詞。所以自己也是感情豐富。
我是一個積極進取、懷抱遠大理想的當代大學生!
興趣
在生活中，我熱愛體育運動，這些適當?shù)捏w育運動能夠讓我有足夠的資本為我的職業(yè)打拼。我鐘愛閱讀，在大學期間我堅持每天閱讀的習慣，除了史書外我廣泛涉獵各類書籍，為今后自身綜合發(fā)展奠定基礎。此外我喜愛英語、日語，這可以幫助我拓寬視野。
1-2 360°評估
為了更好的了解我自己，在我親愛的父母、恩師摯友的幫助下，我進行了360°評估。
1-3 自我分析小結
根據(jù)以上的分析大致可以看出我身上具有許多優(yōu)點，同時也存在一些不足之處。
這些優(yōu)點是我今后在人生中應該不斷發(fā)揚的，繼續(xù)保持，形成今后職業(yè)生涯上的重要競爭優(yōu)勢。比如做事認真仔細、待人禮貌和氣、為人謙虛謹慎、工作積極進取、善于替他人著想……這些在我身上的閃光點若能在今后的學習生活中繼續(xù)保留下來，不論對職業(yè)生涯，還是今后的生活、學習都會有良好的影響。
但是相對于這些優(yōu)點，我認為那些缺點才更應該引起我的重視，因為這些正是我的短板，才是我與別人的差距所在，是我在今后職業(yè)生涯中的潛在威脅。因此，只有正視這些人生短板，并對其進行不斷地改正，我才能在今后的人生中更加出色，在今后的職業(yè)生涯中更勝一籌。
通過上述分析，我看到了我身上的許多不足之處，為此為作了如下方案，對這些缺點加以解決。
確定方向之目標鎖定
2-1霍蘭德職業(yè)興趣測量表
在霍蘭德職業(yè)興趣測量中我的職業(yè)人格類型是irc型。
研究型(i)：其基本的傾向是分析型的、智慧的、有探究心的和內省的，喜歡根據(jù)觀察而對物理的、生物的、文化的現(xiàn)象進行抽象的、創(chuàng)造性的研究活動。因此，這類人偏好的是智力的、抽象的、分析的、獨立的、帶有研究性質的職業(yè)活動，諸如科學家、醫(yī)生、工程師等。
現(xiàn)實型(r)：其基本的傾向是喜歡以物、機械、動物、工作等為對象，從事有規(guī)則的、明確的、有序的、系統(tǒng)的活動。因此，這類人偏好的是以機械和物為對象的技能性和技術性職業(yè)。為了勝任，他們需要具備與機械、電氣技術等有關的能力。他們的性格往往是順應、具體、樸實的，社交能力則比較缺乏。
常規(guī)型(c)：其基本的傾向是順從、謹慎、保守、實際、穩(wěn)重、有效率、善于自我控制。他們喜歡從事記錄、整理檔案資料、操作辦公機械、處理數(shù)據(jù)資料等有系統(tǒng)、有條理的活動，具備文書、算術等能力。
從這次測量中可以發(fā)現(xiàn)：我適合從事分析探索、有智慧的、有序的、相對保守類型的相關職業(yè)。其中諸多條件都將我今后的職業(yè)指向了歷史研究方面。
2-2 mbti職業(yè)興趣測試
在mbti職業(yè)測試中，得出我的人格類型是infj型。其中這種性格特點如下：
infj
1.因為堅忍、創(chuàng)意及必須達成的意圖而能成功。
2.會在工作中投注最大的努力。
3.默默強力的、誠摯的及用心的關切他人。
4.因堅守原則而受敬重。
5.提出造福大眾利益的明確遠景而為人所尊敬與追隨。
6.追求創(chuàng)見、關系及物質財物的意義及關聯(lián)。
7.想了解什么能激勵別人及對他人具洞察力。
8.光明正大且堅信其價值觀。
9.有組織且果斷地履行其愿景。
歷史研究工作是需要投入極大努力的，而且需要對歷史具有敏銳的洞察力，并堅持自己的價值觀才能做出有自己建樹的研究成果。以上測試結果再一次將我的人生指向歷史研究的方向。
內部因素 外部因素
優(yōu)勢
(strength) 劣勢
(weaknesses) 機會
(opportunities) 威脅
(treats)
性格沉穩(wěn)，耐得住寂寞;
做事小心謹慎，細致耐心;為人誠實正義，明辨是非;
愛思考與專研，工作積極進取，干勁足;
有責任心。
性格內向，不夠自信;
不敢于在公眾場合拋頭露臉，膽量不夠;
生活上不太整潔;
有時容易感情用事。
中國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，對歷史研究人員需求加大;
中國社會歷史大師級人物相對較少，空缺較大。 歷史專業(yè)就業(yè)形勢相對嚴峻;
歷史研究學者收入不高;
學習年限長久。
2-3 swot分析法
2-4 職業(yè)取向小結
--歷史學者
通過以上幾種測試，我發(fā)現(xiàn)我的職業(yè)傾向，更偏向需要默默的在自己的辦公室做學術研究，偏向與需要耐得住寂寞，專心致志，能夠沉得下心與枯燥的古書典籍打交道的工作。因此我更加適合從事傳統(tǒng)的學術研究方面的工作，為此我也努力為之奮斗：從高中開始么我就對歷史情有獨鐘，對歷史方面的知識興致頗好。進入大學之后，我選擇了歷史專業(yè)，進行歷史的系統(tǒng)全面的學習。對專業(yè)學習毫不松懈，大量閱讀有關歷史的書籍，了解歷史基本知識。在今后的四年大學期間我一定會成為一個歷史功底扎實、熱愛歷史的學子。所以我堅信我可以實現(xiàn)職業(yè)生涯的理想。
偵查戰(zhàn)場之環(huán)境分析
3-1 家庭環(huán)境
我來自江西省贛州市定南縣的一個偏遠小山村，出身于一個貧困的農(nóng)村家庭。我的父母都是淳樸善良農(nóng)民，家里的經(jīng)濟來源主要依靠父母常年經(jīng)營家里的果樹和一些農(nóng)副產(chǎn)業(yè)，生活相對比較貧困。因此在職業(yè)生涯選擇中我會偏向于一些比較穩(wěn)定的工作，做一名歷史學者在一所高校任教則是十分良好的選擇。
由于從小遠離家鄉(xiāng)到外地求學，養(yǎng)成了一方面內向謹慎的性格，另一方面也造就了我獨立思考的能力。作為歷史研究學者，不僅需要嚴謹踏實的科學精神，而且需要獨立思考的能力，提出自己對歷史的獨家見解，這樣才能在歷史研究中取得一番成就。而我的家庭環(huán)境影響下形成的我的性格，正好符合這樣的要求。
我的家庭氛圍和諧，父母都全力支持我的選擇，他們相信我可以自己決定自己的未來。對于我選擇今后走這樣一條道路，他們也表示了贊許。
3-2 學校環(huán)境
xx大學是一所"文理工醫(yī)滲透、產(chǎn)學研結合"的綜合性大學，是江西省人民政府和教育部共建的國家"211工程"重點建設大學，是國家和江西省人才培養(yǎng)、科學研究和科技成果轉化的重要基地。學校具有文理工醫(yī)布局合理、協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)體系，博士點、碩士點覆蓋所有學科門類和絕大多數(shù)本科專業(yè)。有3個一級學科博士學位授權點、29個二級學科博士學位授權點，20xx級學科碩士學位授權點、176個二級學科碩士學位授權點，5個博士后科研流動站。
xx大學歷史系其前身為創(chuàng)辦于1980年的江西大學歷史系?，F(xiàn)有歷史學、檔案學兩個本科專業(yè)和中國古代史、專門史、檔案學三個碩士點。全系現(xiàn)有專職教師24人，其中教授8人，副教授3人;教師中具有博士學位5人，碩士學位14人;省高校學科帶頭人5人，骨干教師2人。系資料室藏書5萬余冊，期刊130余種。歷史學專業(yè)20xx年被評為江西省品牌專業(yè)。近年來獲得國家級社科項目3項，省級社科項目13項，出版專著和參編著作12部，古籍校注4部，發(fā)表學術論文68篇，獲省廳級科研獎12項。期間歷史學科發(fā)展將在江西歷史與文化、蘇區(qū)史研究方面尋求更大突破。
3-3 職業(yè)環(huán)境
隨著我國改革開放不斷的深入，國內學術研究受到了政府和社會各界的高度重視，歷史研究領域也取得了豐碩的成果。尤其是上世紀八十年代以來，我國社會思想不斷得到解放，歷史研究不斷深入，社會各界人士了解歷史、向歷史取經(jīng)的要求日益強烈。
國內各個高校和歷史研究機構之間、國內與國外之間的歷史學術交流日益頻繁，許多歷史資料通過互聯(lián)網(wǎng)在世界范圍內共享，為歷史研究提供了更加豐富研究史料，使歷史研究得到了更好的發(fā)展。
由于我國經(jīng)濟發(fā)展迅速，眾多的人才紛紛涌向商海，許多高校的歷史研究人員也大量走向政界商界，另外大批學有所成的學者由于經(jīng)濟的原因流向海外，這些諸多原因造成了中國國內許多高校和研究機構的歷史人員大量減少。這與我國國內歷史研究欣欣向榮的的發(fā)展態(tài)勢形成了極大的差額，因此，致力于歷史研究是完全符合當代社會的發(fā)展需求的。
運籌帷幄之戰(zhàn)略規(guī)劃
4-1總體設計：
我把我的大學階段大致分為前期和后期兩個階段，大一和大二作為大學前期階段，大三和大四作為大學后期。
4-1大學前期計劃
大學前期的主要計劃概括說就是打牢基礎?！安环e跬步無以至千里，不積小流無以成江海”。無論做什么事都要從基礎做起。大一、大二作為大學的前期階段，在此階段打好專業(yè)基礎對每一位大學生都是非常必要的。
首先要在這兩年之內把中國歷史整體讀一遍，基本掌握中國各個歷史時期的發(fā)展脈絡。
期末的時候專業(yè)課程的成績要保證在歷史系的前十名其余非專業(yè)課程成績不能太差。
獲得至少兩次一等獎學金，爭取申請一個國家獎學金。
發(fā)表一篇學術論文。
高分通過英語四、六級、日語二級考試。
4-3大學后期計劃
大學后兩年主要是進行專業(yè)的深入學習。加強對專業(yè)知識和外語的學習，為考研做好充分的準備。
在專業(yè)課學習保證之下，通讀英國、美國、日本、俄羅斯等國的歷史。同時深入研究中國近代史，并對其中的問題至少發(fā)表兩篇有一定影響力的論文。
繼續(xù)加強對外語的學習英語考過bec中級、日語一級。掌握相當水平的外語能力，由此可以更好地閱讀外國史料，甚至出國留學。
4-4 研究生階段
考入歷史學名列中國前三甲的南京大學歷史學的研究生，深入學習中國歷史。
期間，深入對中國近代，尤其中華民國歷史的了解，并對其做深刻的研究。每學期至少發(fā)表一篇專業(yè)論文。
在研究生階段，每學年必須拿到一次一等獎學金，并可以適當?shù)淖黾媛氉龅阶约汗B(yǎng)自己，不花費家里的錢。
4-5 讀博階段
在南京大學讀完研究生，取得碩士學位之后，考入中國最高學府北京大學攻讀博士學位。
在讀博階段，對歷史研究有相當建樹，至少發(fā)表十篇專業(yè)論文，兩篇專著。
讀博期間所有費用全部自理，不花費家里一分錢，甚至每年給家里寄生活費。
順利取得博士學位。
4-5 職業(yè)階段
順利在北大取得博士學位之后，在北大留校任教，繼續(xù)研究歷史，在北大這樣一個中國最高學府和北京這樣一個中國文化中心繼續(xù)進行我的歷史研究之路。
在走向了工作崗位后，兢兢業(yè)業(yè)將教師工作做好，保持一名學者高尚的節(jié)操。同時不能放棄自己的原則，堅持一名歷史學者的原則，客觀公正的書寫中華民族的歷史。
“獨立之精神，自由之思想”清華四大國學大師，歷史學家陳寅恪如是說。在今后的歷史研究之路，或許沒有他那般壯烈，但一定要像他這樣為中國歷史科學研究做出一番流芳后世的貢獻。
有備無患之靈活調整
“人有旦夕禍福，月有盈晴圓缺”，任何計劃都不可能保證一定可以順利執(zhí)行，任何計劃在實施過程中都可能會遇到這樣或那樣的問題，正所謂“計劃趕不上變化”。但這并不是對職業(yè)生涯規(guī)劃的否定!而是任何計劃都必須考慮到實施中可能遇到的問題，并有針對性的對這些問題做好應對方案!
障礙一：大學本科畢業(yè)后沒考上南京大學的研究生。
應對方案：若因為失誤沒有考上南京大學的研究生，則選擇一所歷史學科不錯的其他學?；蛳鹊揭凰袑W教書再考在職研究生。
障礙二：家里無力支持我進行研究生學習。
應對方案：若家里難以資助我讀研究生，則向銀行申請貸款，向親朋好友借錢，并通過拿獎學金、助學金、做兼職供自己完成學業(yè)。
障礙三：研究生畢業(yè)后沒有考到北京大學攻讀博士。
應對方案：到其他歷史專業(yè)好的高校，找名師作導師攻讀博士學位。
障礙四：讀博費用無法自理，而父母又無法支持我攻讀博士的深造。
應對方案：極力勸說勸說父母的同時，自己多渠道借款，并向基金會等申請資助，獲取申請各類獎學金，利用空余時間做兼職，保證自己順利完成深造。
言盡意猶之結束之語
現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。站在此岸將彼岸的理想描繪得美輪美奐固然重要，因為這將決定今后的方向。但更重要的，選定了方向之后，毅然踏上通往理想彼岸的那一座橋梁，用自己的具體實踐、用自己的汗水堅持到理想的彼岸。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
到這里，我的職業(yè)生涯規(guī)劃書已經(jīng)到了尾聲，但是!我的夢想征程才剛剛起航!
西部計劃的規(guī)劃篇十三
一、注重學習，堅定信念，完善自我。?
二、教好學生，注重德育，以愛為本。?
三、扶助貧困生，關心志愿者，大力弘揚愛心。?
四、了解西部，做聯(lián)結東西部的使者，傳播先進文化，用盡一生去支持西部大開發(fā)。?
最后，用我qq空間上的一句話作為總結：我既然選擇了做一名西部志愿者，就注定今生不會為此后悔！青春和智慧都銘刻于這片熱土！
西部計劃的規(guī)劃篇十四
創(chuàng)業(yè)項目緣由：
奶茶，發(fā)展趨勢很好的，而且有非常巨大的潛力。但是，要注意幾點：
1、您的經(jīng)營必須有特色。沒有特色的產(chǎn)品是沒有市場的。
2、您的品質要好，口感是否保持一致。我接觸過眾多您同行，成功的在這方面做得比較好。
3、小店也要專業(yè)管理。
4、及時了解消費者消費愛好和同行產(chǎn)品，及時調整您的產(chǎn)品和口味。
創(chuàng)業(yè)機構設置：
“奶茶”店就是一個資金投入低、消費人群廣、回收成本快，而且門面非常好找的好項目，一般除了保留3個月左右的店租、人工和日常開銷外，不用太多周轉金，非常適合自己投資。
創(chuàng)業(yè)中的挫折是難免的，生意好難免會引起同行的競爭。雖然在短期上，顧客會到他的店里消費，對我的生意會產(chǎn)生一定的影響，但是顧客是會比較的，他們終究會覺得我的產(chǎn)品口感要更好些的，而且更健康。
資深管家婆點評：70年代的人喝開水，80年代的人喝可樂，90年代的人喜歡上了奶茶。一杯2、3元錢的珍珠奶茶，究竟有多大商機，還能投資嗎?珍珠奶茶店投資小，風險不大，但回報卻不低，一般每天銷售額都在1800元至3000元。珍珠奶茶屬于現(xiàn)場制作，保質期有6個小時，新鮮度上很有優(yōu)勢，冬季能加熱，夏季能加冰。一年四季都有生意做。開一家珍珠奶茶店，對店面的要求不高，兩三個營業(yè)員掌握技術就能全程操作。一般一家奶茶點都能在幾個月收回成本，最快的兩三個月收回了成本。但這與經(jīng)營者也很有關系，目前一個成熟的店每天銷售1800元~4000元是很正常的，加盟店平均每個月純利潤至少是5000-8000元。吾飲良品源自香港，其風格、裝飾、宣傳在整個國內奶茶行業(yè)中獨具特色，它是值得中小投資者創(chuàng)業(yè)時考慮的項目。一家店的員工穩(wěn)定,奶茶味道濃,珍珠軟,香,回頭客多,也是個不錯的選擇。
西部計劃的規(guī)劃篇十五
(一)我的價值觀
價值觀取決于人生觀和世界觀。一個人的價值觀是從出生開始，在家庭和社會的影響下，逐步形成的。一個人所處的社會生產(chǎn)方式及其所處的經(jīng)濟地位，對其價值觀的形成有決定性的影響。當然，報刊、電視和廣播等宣傳的觀點以及父母、老師、朋友和公眾名人的觀點與行為，對一個人的價值觀也有不可忽視的價值觀不僅影響個人的行為，還影響著群體行為和整個組織行為。在同一客觀條件下，對于同一個事物，由于人們的價值觀不同，就會產(chǎn)生不同的行為。在同一個單位中，有人注重工作成就，有人看重金錢報酬，也有人重視地位權力，這就是因為他們的價值觀不同。同一個規(guī)章制度，如果兩個人的價值觀相反，那么就會采取完全相反的行為，將對組織目標的實現(xiàn)起著完全不同的作用。
(二)經(jīng)過霍蘭德職業(yè)傾向測驗
我理想中的職業(yè)是：醫(yī)生，教師，個體職業(yè)經(jīng)營者。
我所感興趣的活動是：a：藝術型活動、s：社會型活動、e：事業(yè)型活動。
我所擅長獲勝的活動是：r：實際型活動、s：社會型活動、e：事業(yè)型活動
我的能力類型：r、i、s、e、
我的職業(yè)傾向是：r、i、s、
適合的職業(yè)有：服務員、發(fā)電廠工人。
(三)經(jīng)過九種職業(yè)能力傾向測試，我的職業(yè)能力傾向是：空間判斷能力傾向(s)、眼手運動協(xié)調能力傾向(k)、手指靈巧度(f)、手腕靈巧度(m)。
適合的職業(yè)是：建筑師制圖員體育教師運動員小學教師獸醫(yī)。
(四)我的氣質類型是：一般多血型。
適合的職業(yè)有：醫(yī)生運動員
適合的職業(yè)有：特殊服務人員社會工作者。
二、環(huán)境分析
現(xiàn)在的大學生活有著彈性的時間安排，你能夠自由選課，更有規(guī)律，更個別的反饋，長假和自由的節(jié)假休息，教學大綱提供清晰的任務，分數(shù)上的個人競爭，工作循環(huán)周期較短，獎勵以客觀性標準和優(yōu)點為基礎。而在大學生活中我們的“領導”就是我們的大學教授，教授對我們有知識向導作用，鼓勵討論，期待公平。大學的學習過程是個人化的學習，根據(jù)抽象性、理論性的原則，進行著正規(guī)的、結構行動和象征性的學習。
兩種環(huán)境截然不同的特征，我們會出現(xiàn)種.種的不適應與不舒服，我們應該如何呢啊?努力的做好工作前的準備，努力讓自己在學校生活中得到更多的鍛煉，去迎接未來將要面對的一切。
三、swot分析
優(yōu)勢：我們正處于學習階段我們還是愛學習、愛生活的，而且我們的閱讀面廣，擅于寫作，有親和力，善于與人交際溝通，而且邏輯思維能力強，有著敏銳的應變能力，并且我們的準也涉及面較為寬泛，能夠從事多種職業(yè)。
劣勢;但是現(xiàn)在的大學生大部分是獨生子女自私自利特征明顯，很容易眼高手低，難以持之以恒，而且時常膽怯，不敢展示自己或者過分的展示自己，不過專業(yè)知識太局限于書本，專業(yè)理論性較強，易造成經(jīng)驗缺失，動手能力弱，尤其我們所在的學校并非國內大學，這更是對我們的就業(yè)有著一定的影響。
機會：當今的社會現(xiàn)象對大學生還算有著優(yōu)待，研究生擴招，事業(yè)單位公開招聘，大型企業(yè)進校招聘，我們的就業(yè)機會不斷擴大。對我個人而言，我還有兩年多的時間為自己的就業(yè)做準備，我會有意識的努力彌補自己的缺失。希望在我畢業(yè)時經(jīng)濟可以恢復到一個平穩(wěn)的狀態(tài)，我也可以找到一份更加理想的工作。
威脅：首先大學的學生對我們的就業(yè)造成了很大的威脅，其次很有能力的全才也是越來越多，天外有天，人外有人，我們的知識需求更加緊迫，還有一些相鄰專業(yè)的學生擁有自己專業(yè)和我們所學專業(yè)的雙重知識。
四、我的職業(yè)生涯規(guī)劃
職業(yè)錨定位
我的職業(yè)生涯發(fā)展路徑是：首先獲得自己需要的學歷文憑，找到一份工作。由于自己所學專業(yè)并非教育教學，所以我會在業(yè)余時間進行教育教學知識，考取相關證書，并通過考試進入教育行業(yè)。在成為小教師開始一步一步的努力，努力做好教育教學工作，更進一步的做到中級教師，然后爭做優(yōu)秀班主任，通過自己的專業(yè)技術做到高級教師。學習是無止境的，所以我會在教學的過程中不斷地學習，最終要成為一名資深教師。
我的人生目標是：擁有健康的身體，富裕的生活。
我的長期目標是：不斷地賺錢和學習。
我的中期目標是：穩(wěn)定的在崗位上貢獻自己的力量。
我的大學后三年的目標是：找到一份適合自己的工作。
我的短期目標是：順利的大學畢業(yè)。
五、總述
任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。
“生”是指活著的意思，“涯”泛指邊際?！吧摹笔侵溉说囊簧?，或指個人一生的發(fā)展過程，也指一個人一生中所扮演的角色與職位。由此看來，為了我們的一生我們應該有一個明確的規(guī)劃。
西部計劃的規(guī)劃篇十六
在人生的路途上大學就是一個轉折點，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個好的人生的職業(yè)規(guī)劃計劃書是不可缺少的，有了好的職業(yè)規(guī)劃計劃書我們就能向著自己的目標奮發(fā)向上，有目標，就有動力;下面來談談我的職業(yè)規(guī)劃書。
自我盤點
一、個人優(yōu)缺點分析
1、做事情很有恒心耐心，上進心比較強;在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向;對事業(yè)熱情很高，責任心強，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問題全面周到;面對問題養(yǎng)成了獨立思考的良好習慣;對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好;不足的就是有點自我封閉，交際能力不強，不善于表達，這也是致命的一點。
2、解決自我的缺點：
內向并非全是缺點，它使我少一分張揚，多一點內斂，但最好相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場。
二、個人對所學專業(yè)的看法
本人是金融學專業(yè)的，前景是非常看好的，適合從事理財證券方面的工作，就業(yè)面較廣，對本專業(yè)的學習態(tài)度很端正，希望充實自己的專業(yè)知識，增強自己的競爭力，提高人力資本。
三、職業(yè)環(huán)境分析
根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時候開展規(guī)劃計劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書，評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。
1、家庭環(huán)境:本人家里的經(jīng)濟狀況很是一般，并不富裕，但經(jīng)濟狀況相對穩(wěn)定，不能為家庭增加過多的經(jīng)濟負擔，背景人脈也不是很廣。
2、學校環(huán)境:本人上的學校費用不多，生活學習的環(huán)境還算好，學習的氛圍還算行，教學的設備還是比較齊全的，教學師資力量還算強，學校的專業(yè)知名度不錯，能夠讓我獲得必要的專業(yè)知識。
3、社會環(huán)境:現(xiàn)代社會，對于大學來講已經(jīng)是普及全國了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對于大學生的要求也大大提高了，對大學生的各方面的素質要求也提高了，因此想要在這種復雜的社會環(huán)境中生存下去，就必須要學更多的知識。
四、就業(yè)前景分析
對于我們金融學專業(yè)的人來講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對于物質的需求已經(jīng)滿足了，因此對經(jīng)濟規(guī)劃及理財?shù)男枨笠仓饾u提高，所以我們這個行業(yè)的前景的十分可觀了;其次，國家經(jīng)濟運行也逐漸提高了對金融人才的需求，特別是高素質的專業(yè)人才;再次，中國現(xiàn)代銀行業(yè)快速發(fā)展，為本專業(yè)大學生的就業(yè)提供了更多的機會。
1、 目標
估摸自己的實力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做，努力成為一位金融領域的優(yōu)秀人才。
2、 路徑
自己先在學校學盡可能多的學習知識，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業(yè)準備。
職業(yè)規(guī)劃方案
一、短期計劃
首先，在校期間，英語過四級，普通話要拿二甲、計算機要過一級，所有的專業(yè)證件拿到，包括會計證，證券從業(yè)證書，其次，能很好的運用知識，通過見習、實習來培養(yǎng)教學能力，多參加學校的活動。再次，暑假期間，可以到企業(yè)的會計部門進行實習學習，這樣也可以多=積累經(jīng)驗。最后，如果在畢業(yè)時成績優(yōu)秀的話，就打算繼續(xù)深造，選擇考研。
二、長期計劃
在學業(yè)結束后，如果不繼續(xù)深造，去外面找跟專業(yè)相關的工作，首選銀行、證券公司等事業(yè)單位，如果沒有合適的崗位，則選擇進入企業(yè)的經(jīng)濟管理部門，不會眼高手低，會選擇從底層做起，逐步積累工作經(jīng)驗，完善發(fā)展自己，放眼未來找準位置。
三、根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，初步規(guī)劃如下：
熟悉適應期：利用3-4年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，找到熱情積極的工作狀態(tài)，結交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。
要完成的主要內容有：
(1)學歷、知識結構：畢業(yè)前提升自身學歷層次，畢業(yè)后立即找工作，如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專業(yè)技能。計算機一級、二級過關，英語四、六級過關、還有盡全力考取專業(yè)從業(yè)資格證書、普通話過級，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個人發(fā)展、人際關系、意志人格的進一步配培養(yǎng)：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，積極完成工作任務，加強溝通，虛心求教，保持對新鮮事物的興趣，對身邊復雜的社會以及人保持樂觀的態(tài)度，相信遇到什么困難總會有解決的辦法，敢于堅持自我但要學會先聽取別人意見。能夠堅持正義，堅持自己的原則。
(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加社交活動如聚會，還有必要的健身運動，如散步、打羽毛球等，條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動，如積極參加救助貧困人群的捐助活動，獻血活動等等。
結語
首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進行自我定位、自我評估與定位，它決定著個人職業(yè)生涯的尋求方向，同時也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學識適合干什么?？赏ㄟ^自我分析，評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價值觀。
其次，職業(yè)生涯是一個時時變化的過程。當今社會競爭激烈，對于大學畢業(yè)生來講既是機遇也是挑戰(zhàn)，同時也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念，不在一棵樹上吊死，就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃計劃書也要隨之調整。因此身邊各種環(huán)境變化了，我們也要跟著變化，這樣才能生存下來。
再次，大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點內容是職業(yè)準備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看，職業(yè)生涯發(fā)展主要包括：職業(yè)準備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)結束期。在各個階段都要做好不同的思想準備，和應對方案來。
最后，我想說，人生道路上，若要獲得成功，必須拿出十足的勇氣，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗,才會無悔無憾與自己的投入。
西部計劃的規(guī)劃篇一
2_共青團西部計劃志愿者邵陽支部工作的總體思路是：以黨的xx大和團的xx大精神為指導，按照國家有關法律法規(guī)和大學生志愿服務西部計劃有關政策和規(guī)定，并結合邵陽青年的實際情況，認真貫徹落實共青團邵陽市十三屆三次全會精神，深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，全力促進青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)，扎實推進團的基層組織建設，著力解決青少年最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題，預防青少年違法犯罪，維護青少年合法權利，協(xié)助開展基層志愿者工作和基層調研工作，凝心聚力，開拓創(chuàng)新，積極進取，弘揚志愿者精神，團結帶領廣大青年為努力實現(xiàn)和諧邵陽貢獻力量。
一、基層組織建設和基層工作。
1、推進團的組織建設。堅持黨建帶團建，抓好基層團組織工作，創(chuàng)新團組織建設模式。加強團組織的橫向合作和縱向聯(lián)系，努力形成以鄉(xiāng)、鎮(zhèn)團委為陣地依托、向各場、村輻射，全面建設縣域和區(qū)域內各類團組織廣泛參與的組織網(wǎng)絡。推進農(nóng)村青年中心創(chuàng)建活動，使之成為團組織聯(lián)系、覆蓋青年的新紐帶。抓住大企業(yè)、大項目落戶各縣、區(qū)的契機，重點推進企業(yè)團建工作，緊跟黨建創(chuàng)新步伐，促進基層團工作的全面、健康地發(fā)展。
2、加強團干部隊伍建設。一是要大力加強團干部理論武裝和作風建設，以基層團干部為重點，以學習科學發(fā)展觀為主要內容，增強團干部的責任意識、爭先意識和創(chuàng)新意識，進一步提高團干部的思想政治素質。引導廣大團干部按照“政治上過硬，作風上扎實，自律上嚴格”的要求，吃苦耐勞、勇挑重擔，確保各項工作的推動和落實。加強對流動團員的管理，積極探索建立流動團員動態(tài)管理教育機制。進一步完善“推優(yōu)入黨”工作，提高推優(yōu)數(shù)量和質量。二是針對農(nóng)村基層團組織中干部年齡偏大和兼職過多的問題，尋求新的模式，努力改變“斷在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，死在農(nóng)村”的基層團組織的尷尬局面。適當聘請農(nóng)村教師、大學生村官、村企領導以及優(yōu)秀農(nóng)村青年擔任編外團干，對其進行培訓，實行責任上崗。
二、協(xié)助開展青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。
1.摸清返鄉(xiāng)青年的基本情況。走訪調查返鄉(xiāng)務工青年及待業(yè)青年的基本情況，隨時了解和掌握各地區(qū)返鄉(xiāng)農(nóng)民工和待業(yè)青年的具體數(shù)量、群體動態(tài)、就業(yè)愿望及其在技能、就業(yè)方面的現(xiàn)實需求，以便有針對性地開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務。同時，做好相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計和材料收集工作，建立返鄉(xiāng)青年就業(yè)需求信息庫。
2.架好農(nóng)民工與企業(yè)之間的橋梁。聯(lián)合當?shù)貏趧泳蜆I(yè)部門舉辦返鄉(xiāng)青年就業(yè)招聘會，并通過人力資源市場、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場勞動服務站適時發(fā)布招聘信息，設立求職熱線，為返鄉(xiāng)農(nóng)民工有效地提供就業(yè)崗位信息;充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，與轄區(qū)內各單位企業(yè)特別是勞動密集型企業(yè)積極合作，了解其就業(yè)崗位需求信息，為返鄉(xiāng)青年順利實現(xiàn)再就業(yè)搭建有效平臺。
3.廣泛開展農(nóng)村青年技能培訓。當前，世界經(jīng)濟受到金融危機的巨大沖擊，雖有企穩(wěn)向好的趨勢，但大批農(nóng)民工返鄉(xiāng)的現(xiàn)象依然存在。為此失業(yè)返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)已成為各市當前就業(yè)工作一個新的課題。我們大學生志愿者將聯(lián)系當?shù)貓F委結合自身特點從培訓再就業(yè)和支持青年創(chuàng)業(yè)兩方面做好失業(yè)返鄉(xiāng)青年農(nóng)民工的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。認真開展短期培訓與中長期培訓相結合、促進外出務工經(jīng)商與引導返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)相結合，有針對性地加強農(nóng)村勞動力技能培訓，促進農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)。同時，并與當?shù)仄髽I(yè)或通過招商引資與相關單位簽訂建立青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地協(xié)議，為返鄉(xiāng)青年提供崗位見習機會，幫助他們提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
4.為農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)提供資金扶持。積極與銀行聯(lián)系，落實農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)小額貸款項目，為農(nóng)村青年提供利率低、手續(xù)簡便的貸款。同時，由團市委牽頭，力爭省相關職能部門及市委、市政府支持，成立創(chuàng)業(yè)基金，開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)“火炬?zhèn)鬟f”活動。即第一批接受創(chuàng)業(yè)基金的創(chuàng)業(yè)者需負責第二批創(chuàng)業(yè)者所需資金，或者建立“一幫一”的定點幫扶結對模式，采用“滾雪球”的方式，使有限的資金得到充分的利用，更好地為邵陽經(jīng)濟建設做出貢獻。
三、全面開展青年志愿者服務。
1、響應黨中央和團中央的號召，弘揚“奉獻、友愛、互助、快樂”的志愿者精神，大力開展“社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)志愿服務計劃”等多種形式的青年志愿者活動。充分利用參與重大活動、重大節(jié)假日的契機，深入開展各類志愿服務主題活動;圍繞扶貧幫困、愛老敬殘、法律咨詢、義務支教、社區(qū)服務、科技下鄉(xiāng)等多個方面，開展經(jīng)常性志愿服務活動。
2、建立、完善志愿者注冊、招募、獎懲及日常管理制度，充分發(fā)揮基層團組織的作用，以學校為主，向社會全面輻射。學校是培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀志愿者的基地;是開展志愿服務活動的最佳陣地，學生便于組織統(tǒng)一管理，同時還可以有效地開展志愿服務，提高志愿服務的質量。如在少年兒童中廣泛開展“紅領巾小小志愿者招募行動”，培養(yǎng)和引導少年兒童樹立為人民服務的責任意識，培養(yǎng)其奉獻精神。其次，在企業(yè)中召募志愿者，為其擴大知名度的，同時也培養(yǎng)其社會責任感，加大志愿活動開展所需的物力財力支持。
四、做好預防青少年違法犯罪和青少年的維權工作。
1、切實維護青少年合法權益。加強《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》宣傳力度，開展未成年人零犯罪社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作，提高未成年人保護和預防青少年違法犯罪工作的整體水平。壯大中小學校心理健康輔導員隊伍，加強對青少年的心理疏導，做好未成年人的教育、矯治和挽救工作。繼續(xù)開展如“珍愛生命、遠離毒品”行動、“青春紅絲帶”預防艾滋病宣教和青少年網(wǎng)絡文明等活動，增強青少年拒毒防艾文明上網(wǎng)意識，提高自護能力和法律意識。
2、關注社會弱勢群體。以下崗失業(yè)青年、特困大學生、農(nóng)村貧困青年、殘疾青年、留守兒童等為幫助重點，開展愛心募捐、志愿服務、社區(qū)援助、濟困助學、心理輔導、提供就業(yè)機會等公益活動，對進城務工青年提供法律援助與保護行動等多種措施，幫助他們解決工作、學習和生活中遇到的實際困難。營造全社會關愛弱勢群體的良好氛圍，進一步激勵廣大青少年發(fā)奮圖強，成長成才。
3、扎實推進希望工程。積極爭取上級支持和社會援助，建立希望小學。深化大學圓夢行動、“大手拉小手”等活動，努力為貧困學生的學習和生活提供幫助。加大向貧困學生的資助力度，組織動員全社會參與捐資助學等愛心公益活動，按照團體資助與個人資助相結合、物質資助與其他扶助相結合的方式，建立扶貧幫困的長效機制，切實幫助家庭困難、留守兒童，為其解決學習、工作和生活的實際困難。
五、調研工作。
調研基層團組織、志愿者組織建設和工作開展的實際情況，形成一篇調研報告。團支部12位成員于前一個月熟悉工作環(huán)境并共同研究制定調查問卷和調研的方法步驟。志愿者分別在各自服務的縣、區(qū)進行調研，深入基層，與廣大青年朋友通過座談等面對面的方式進行交流，掌握基層團組織的具體情況，如團員數(shù)量，流動團員的實際情況及存在的困難等，及時做好信息采集和分析。最后，各縣、區(qū)各自形成一個服務地的調查報告，團支部形成一篇對整個邵陽市的調研報告，將基層團組織，志愿者組織建設等方面存在的問題如實匯報。
西部計劃的規(guī)劃篇二
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
很高興今天能作為服務西部計劃和山東項目的志愿者代表在這里發(fā)言。首先，借此機會，我代表入選西部計劃和山東項目的所有志愿者，向培育我們的學校領導和各位老師表示深深的感謝，感謝母校將我們培育成才，感謝母校為我們提這樣一個鍛煉自我、奉獻社會、實現(xiàn)自我人生價值、實現(xiàn)自己崇高理想的機會。
求實，嚴謹，團結，奮進，四年來我們沐浴在濱州學院的校風中，時時刻刻地感受著校風對我們人格品質的塑造，濱州學院校風已經(jīng)扎根于每一位學生的心中，滲透到我們的血液，并融于我們的肌體。濱州學院為我們的成長成才創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境，處處充滿生機與活力，每一名學生的臉上都掛著蓬勃的朝氣，每一位老師的眉間都掛著為學生著想的紋理。經(jīng)過在濱州學院四年的大學學習和生活，我們更加有信心成為一名出色的志愿者。
發(fā)展的洪流中去，投入到服務當?shù)厝罕娚a(chǎn)生活的基本需求中去，服務大局、奉獻社會、溫暖他人、彰顯愛心，不斷提高和鍛煉自己，使自己的人生綻放異彩。
作為一名共產(chǎn)黨員，志愿服務西部不僅僅是自己的一項工作，同時也是黨組織交給我們的一項必須出色完成的任務。模范先鋒是我們每一個共產(chǎn)黨員的標簽，志愿服務是我們義不容辭的責任，建設西部我們沖鋒在前，服務基層我們不負眾望，把我們的青春熱血灑在祖國最需要的土地上，投入時代的洪流中去打造一個新奇跡。
最后，我們真心的祝福我們的西部更加繁榮，我們的祖國更加昌盛，祝福我們的母校年年桃李，歲歲芬芳。
謝謝大家！
西部計劃的規(guī)劃篇三
各省、自治區(qū)、直轄市團委、教育廳(教委)、人事廳(局)：
根據(jù)國務院常務會議、《國務院辦公廳關于做好2017年普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知(國辦發(fā)[2017]49號)和2017年全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作電視電話會議精神，共青團中央、教育部決定從2017年開始共同實施大學生志愿服務西部計劃，財政部、人事部給予相關政策、資金支持?，F(xiàn)將有關事項通知如下。
一、指導思想
鼓勵青年知識分子到實踐中去、到基層和艱苦地區(qū)去，經(jīng)受磨練，健康成長，是我們黨和政府的一貫方針，在新的形勢下，站在執(zhí)政興國和人才強國的戰(zhàn)略高度，需要長期堅持和不斷完善并逐步形成制度。實施大學生志愿服務西部計劃要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，引導大學生到西部去、到基層去、到祖國和人民最需要的地方去建功立業(yè);促進西部貧困地區(qū)教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧等社會事業(yè)的發(fā)展;拓展大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的渠道;培養(yǎng)造就一大批既有現(xiàn)代科學文化知識、又有基層工作經(jīng)驗和強烈社會責任感的優(yōu)秀青年人才;弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，推動經(jīng)濟社會的全面發(fā)展。
二、工作內容
大學生志愿服務西部計劃從2017年開始，按照公開招募、自愿報名、組織選拔、集中派遣的方式，每年招募一定數(shù)量的普通高等學校(以下簡稱“高?！?應屆畢業(yè)生，到西部貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事為期1-2年的教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧以及青年中心建設和管理等方面的志愿服務工作。志愿者服務期滿后，鼓勵其扎根基層，或者自主擇業(yè)和流動就業(yè)。
三、政策支持
參加大學生志愿服務西部計劃的志愿者除享受國家規(guī)定的高校畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)惠政策外，給予以下政策支持：
1.服務期間，中央財政給予必要的生活補貼(含交通補貼和人身意外傷害、住院醫(yī)療保險)。
2.服務期間，計算工齡，黨團關系轉至服務單位。本人要求戶口和檔案保留在學校的，按規(guī)定保留兩年，在此期間，檔案管理機構對保管其檔案免收服務費用;本人要求將戶口轉回入學前戶籍所在地的，公安機關按照規(guī)定為其辦理落戶手續(xù)，人事、教育部門所屬人才交流機構負責辦理相關手續(xù)，人事部門所屬人才交流服務機構免費提供人事代理服務。服務期滿落實工作單位后，公安機關按有關規(guī)定辦理戶口遷移手續(xù)。
3.服務期間，可兼職或專職擔任所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委副書記、學校及其它服務單位的管理職務。
4.服務期滿考核合格的、報考研究生給予加分，在同等條件下，優(yōu)先錄取，具體規(guī)定在當年的研究生招生政策中予以明確。
5.服務期滿考核合格報考黨政機關公務員的，可適當加分，同等條件下，應優(yōu)先錄用，具體規(guī)定由省級公務員考試錄用主管機關在當年招考中予以明確。
6.服務期滿，對志愿者作出鑒定，存入本人檔案;考核合格的，頒發(fā)證書，作為志愿者服務經(jīng)歷和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的證明。
7.服務單位應向志愿者提供住宿等必要的生活條件;在錄用黨政機關公務員和新增國有企事業(yè)單位專業(yè)技術人員、管理人員時優(yōu)先錄用、招聘志愿者。
8.服務期為1年、服務期滿考核合格的，授予中國青年志愿服務銅獎獎章。服務期為2年、服務期滿考核合格的，授予中國青年志愿服務銀獎獎章，表現(xiàn)優(yōu)秀的授予中國青年志愿服務金獎獎章，表現(xiàn)特別優(yōu)秀的推薦參加中國青年五四獎章、中國十大杰出青年、中國十大杰出青年志愿者、國際青少年消除貧困獎等評選。
鼓勵各高校和社會各方面對高校畢業(yè)生的工作、生活、學習、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供幫助和支持。
四、組織機構
1.共青團中央、教育部聯(lián)合成立全國大學生志愿服務西部計劃領導小組和項目管理辦公室，負責這項工作的總體規(guī)劃、協(xié)調和指導。
2.各省、區(qū)、市團委、教育廳(教委)要相應聯(lián)合成立省、區(qū)、市領導小組和項目管理辦公室，負責本省這項工作的協(xié)調組織;服務省項目管理辦公室同時要負責志愿者的培訓及協(xié)調指導服務縣項目管理辦公室的工作。
3.各高校要加強領導、高校團委和畢業(yè)生就業(yè)指導中心要聯(lián)合成立學校項目管理辦公室，主要負責志愿者招募的具體工作。高校畢業(yè)生參加這項計劃，可列入學校該年度就業(yè)率統(tǒng)計。
4.各服務縣要成立縣領導小組，縣團委、教育局及有關部門要聯(lián)合成立縣項目管理辦公室，主要負責協(xié)調指導服務單位工作和對志愿者進行日常管理。服務單位負責落實工作崗位，提供免費住宿等相關保障，并對志愿者的工作進行業(yè)務管理。
各級項目管理辦公室設在團組織，具體負責日常工作。
五、工作要求
各級團組織、教育部門要密切配合、形成合力，精心組織、狠抓落實。以項目運作的方式扎實推進這項工作。各級財政、人事部門要給予積極支持。
1.加強領導。加強項目領導機構和項目管理機制的建設，明晰職責、相互支持，加強溝通、緊密合作，保障計劃的順利實施。
2.廣泛動員。要唱響“到西部去”的時代強音，以報效祖國、服務人民的崇高理想感召和動員大學畢業(yè)生自覺選擇到基層、到艱苦環(huán)境中鍛煉成才，同人民緊密結合、為祖國奉獻青春。
3.按需選拔。要在面向全國公開招募、自愿報名的基礎上，根據(jù)西部貧困地區(qū)的需求，選拔思想過硬、品學兼優(yōu)、具有較強奉獻精神的畢業(yè)生參加這項計劃，尤其要鼓勵西部高校和農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、醫(yī)學、師范類專業(yè)的畢業(yè)生參與，對入學前戶籍所在地在西部地區(qū)的畢業(yè)生要優(yōu)先選拔。
4.搞好服務。要為志愿者安排好服務崗位，提供必要的工作和生活條件;積極協(xié)調有關部門、有關單位，落實相關保障政策，努力為志愿者服務期滿后升學、就業(yè)以及創(chuàng)業(yè)等創(chuàng)造有利條件。
5.嚴格管理。各服務地區(qū)、服務單位要切實負起責任，加強對志愿者培訓和日常管理，關心大學生志愿者的生活和安全，確保這項計劃規(guī)范、有序地實施。同時，要加強項目資金管理，嚴格做到?？顚Ｓ茫岣哔Y金使用效率。
有條件的省、區(qū)、市可實施地方性項目，納入全國項目的表彰范圍，志愿者享受同等政策待遇。
附件：全國大學生志愿服務西部計劃領導機構名單(略)
西部計劃的規(guī)劃篇四
招募對象：2022年普通高等學校應屆本科畢業(yè)生或在讀研究生，到崗之前獲得畢業(yè)證書和學位證書，通過西部計劃體檢(體檢內容和標準見官網(wǎng))。
服務內容：鄉(xiāng)村教育、服務鄉(xiāng)村建設、健康鄉(xiāng)村、基層青年工作、鄉(xiāng)村社會治理
服務期限：1至3年，服務協(xié)議一年一簽。
報名時間：即日起至5月20日(報名系統(tǒng)已經(jīng)開放)
報名方式：2022年普通高等學校應屆畢業(yè)生或在讀研究生可登錄西部計劃官網(wǎng)(添加客服獲取報名網(wǎng)址)，在西部計劃報名系統(tǒng)中進行注冊報名。
西部計劃的規(guī)劃篇五
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。時間過的真快，我服務西部就有半年時間了，回首以往，從大學畢業(yè)到步入社會，作為一名普通的西部志愿者，我用我的青春，譜寫我的人生觀、價值觀。讓我清楚的認識到，基層的人們需要人情關懷、需要幫助。他們是社會的基層，同時承載著超負荷的壓力，他們?yōu)榱松嫛榱思夷苓^的更好，漂泊異鄉(xiāng)，留下缺乏勞力、需要人情關懷的老人以及初歲的孩子，他們的艱辛，無不告誡著我，我需要為人民做的點什么？哪怕只是杯水車薪幫助，哪怕是蚍蜉撼樹的力量，我盡我所能，我是無愧與心的。在這個飛速發(fā)展的社會，這個充滿物質欲的世界，我告別繁華、喧囂的都市，告別了生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)來到了服務地。這是對我人生的考驗，也是歷練自己，不斷豐富自己，完善自己，在基層鍛煉的過程就是我學習的過程。我將一如既往的、堅定不移地做好本職工作，為國家，為人民做事實。
2012年7月，我來到了**，來到了我的服務地點：*****。首先我接受了團委的培訓，聽取了前任志愿者們的心聲、理想，了解了**的人土風情，歷史文化。看了服務西部的計劃宣傳片，讓我更加堅定我的選擇是正確的，讓我樹立了為人民服務的信念，讓我對未來將面臨的挑戰(zhàn)、困境做好了應對的心理準備。來到西部服務，是光榮的。為人民、為基層灑熱血是崇高的。堅定信念，不畏艱難。
2012年8月1日，我在***人民政府村鎮(zhèn)辦服務，我做的第一件
是清理材料、梳理材料。這是最基本的工作，我得心應手的完成了，在夜晚我就在想，我做的工作，怎么這么基礎，這么瑣碎。說實在的，和我心里所想，的確存在很大的落差。但是我沒有質疑領導們的用意，依然很謙遜的做本職工作。在我工作大概快一周的時間，慢慢融入了這個集體的時候，我才知道，為什么他們給我做的第一件事是清理材料。他們是在考驗我，看我做事、做人的態(tài)度。因為我們在大學里太鋒芒、太自以為事、沒有社會經(jīng)歷，不會為人處事。所以讓我收獲挺大的，讓我理解了，“態(tài)度決定人生，細節(jié)決定成敗”?！耙娢⒅?，玉汝于成”，是我們成功人生的過程必須具備的能力、素質。
在村鎮(zhèn)辦工作了兩周后，由于其他們的需要，我被調整到了民政辦，在民政辦工作，給我感觸最深的是做民政工作，需要耐心，需要通俗易懂、隨和的交談方式，需要為人民解答困惑，如舉簡單的例子，聽取人民的基本訴求。同時做民政工作是為人民服務的工作，但是在很多時候為他們服務了，卻遭人民的質疑。通俗的說:“叫吃力不討好”。但是，我絕不會動搖為人民服務的信念，公道自在人心，走自己的路，讓別人說去吧。從某方面，讓我清楚的認識到了我做的不夠更好，我需要進一步完善自己。
2012年12月，由于年底了同時我也是學財務的，為了適應需要，我被再次調整到了財政所。財政所的工作蠻細致的、蠻繁瑣，同時也忙，但是我可以學到更多的財務知識，加強我對知識的鞏固，拓展我的視野，讓我充滿激情。人累了，但心是暖的。做財務必須堅持財務準則，會計道德法規(guī)。這也是最基本的素養(yǎng)。
西部服務工作業(yè)績：在三個部門工作過，分別是村鎮(zhèn)辦、民政辦、財政所。同時也客串了交管站人員，國慶期間，在路段檢查違規(guī)車輛。在畜牧站，幫辦公室主任做文件，同時由于狗咬人事件，屢次發(fā)生，去屠殺街上的流浪狗，為民出害。在安辦，由于煤礦事件，亟需人手，在煤礦事件期間，沒日沒夜的工作。在社會保障辦公室，幫助分錄大量的就保人員的資料?？傊诨鶎幽抢镄枰?，我就去那里。有固定的崗位，沒有范圍的工作。在各個部門做的事情最多的是：打字、打印、起草文案、編制表格、做計劃、做報告以及維修電腦日常問題。雖然工作累、雜、多。但是我收獲了很多。由不會寫文案到能快速的完成，從不會套紅頭文件到熟練等等。無不說明我的鍛煉是值得的，同時看見領導笑意的臉，說明了我的工作是出色的。看見人民的訴求越來越少，人民臉上充滿笑意，說明我為人民服務是有成果的。
在獲成果、收獲喜悅的同時我也應該清醒的認識自己的不足，如：由于忙碌，越少與團委的溝通，由于性格比較內向，在表達上、在言語上、在做事上，有點閉門造車的味道。因此我必須努力完善自己。做一個合格的、有理想、有抱負的青年。踐行“權為民所用，情為民所系，利為民而謀”的宗旨，服務西部，為人民服務的理念。與時俱進，開拓進取，完善自己，讓自己做的更好，為人民謀更多的福利，實現(xiàn)我來西部服務的理想，為社會盡綿薄之力，為人類雪泥鴻爪。
志愿者：
2012年12月25日
西部計劃的規(guī)劃篇六
親愛的志愿者朋友們：
大家下午好！
我是xx單位的志愿者xxx，今天我很高興能夠作為xx縣20xx年第x批大學生志愿服務西部計劃云南省地方項目志愿者代表在這里發(fā)言。首先，我代表20xx年第八批大學生志愿者真誠地感謝西部計劃項目為我們大學畢業(yè)生提供了一個實現(xiàn)自我價值的平臺，感謝xx縣項目辦以及為xx縣大學生志愿服務西部計劃辛勤工作的各部門領導、工作人員。
季羨林說過：“吃飯穿衣為了活著，活著決不僅僅為了吃飯穿衣”。西部計劃項目是一個平臺，面向許多懷有夢想或者不甘平庸的畢業(yè)生，可以說為我們創(chuàng)造了良好的鍛煉機會，為更好地融入社會做了鋪墊，為自我價值的實現(xiàn)奠定了基礎。
光總在風雨后，我堅信我們每位新志愿者也能像老一批志愿者一樣有信心、有勇氣、有能力去面對走上工作崗位的各種艱難困苦。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。既然選擇了志愿者這個群體，就應該堅強地履行好職責和義務。也許剛到崗位我們會滿懷憧憬也會心懷忐忑，期望可以一展身手，將自己所學派上用場；忐忑于眼前是陌生的環(huán)境與陌生的人，而且工作內容也是一知半解。態(tài)度決定一切，我們會堅持以高度的責任感和積極的熱情投身工作。使自己盡快進入角色，融入團體。
“學而不思則罔，思而不學則怠”。樹立虛心請教，勤于學習的態(tài)度，不斷的強化自身素質，錘煉自身品行。我們會自覺向身邊的同事和志愿者朋友們學習，克服自身缺點，做到腳踏實地，不怕多做事，不怕做小事，在點滴實踐中完善自己，提高自己。在工作中我們也時常會遇到挫折，但我們始終相信辦法總比困難多，堅持不懈，不輕言放棄。
“盛年不重來，一日難在晨。及時當勉勵，歲月不待人”。時間沙漏里的沙子，總是不停地度量著我們的生命，而生命的責任感與緊迫感也在不斷地增加。在今后的工作中，我們將會保持積極的心態(tài)，珍惜時間，把握機遇，細心服務，勇于創(chuàng)新。讓所有人都能看到我們志愿者的風采。
一滴水，只有融入大海才能不干涸；一個人，只有融入社會才能充分展示自我價值。歲月給我們留下的不僅是成長的印記，更寶貴的是一種精神食糧的凝練，我相信所有經(jīng)歷了志愿服務磨練的志愿者都會有不同美好的人生收獲。相信在各位領導與朋友們的關懷下我們的路會越走越長，生活也會更加精彩，也相信我們一路踏歌而來也會滿載收獲而歸，在施甸這片熱土上灑下我們青春的汗水，留下我們成長的腳步。
最后祝愿各位領導身體健康、工作順利！
謝謝大家！
西部計劃的規(guī)劃篇七
大學生志愿服務西部計劃實施方案
一、工作內容
20xx年，面向普通高等學校應屆畢業(yè)生和在讀研究生，按照公開招募、自愿報名、組織選拔、集中派遣的方式，由中央財政支持的全國項目計劃選派18300名左右西部計劃志愿者（其中含已招募的第十七屆中國青年志愿者研究生支教團2049名志愿者）。繼續(xù)鼓勵各地參照全國項目要求擴大實施西部計劃地方項目。
20xx年西部計劃全國項目繼續(xù)實施基礎教育、農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)療衛(wèi)生、基層青年工作、基層社會管理、服務新疆、服務西藏等7個專項（專項情況見附件1）。落實中央有關要求，鞏固服務新疆、服務西藏專項成果，保持民族地區(qū)實施規(guī)模。深化研究生支教團工作和擴大基礎教育專項規(guī)模，提升支教扶貧實效，深化基層青年工作專項，推進西部計劃志愿者兼任基層團干部工作。強化后續(xù)人才培養(yǎng)，鼓勵志愿者扎根西部基層。
二、實施步驟
由全國項目辦根據(jù)相關服務省上一年計劃執(zhí)行情況和新一年度申請情況研究確定。
2.服務縣（含新增）的審核及申報、確定
志愿者人數(shù)30人左右，并由所在縣級人民政府批準，省級項目辦審定，報全國項目辦備案。
3.服務單位、崗位的審核及申報、確定
服務單位的'確定采用申報制度，新增服務單位應向縣級項目辦提交申請，并明確能為志愿者提供免費的住宿和必要的餐費等生活補助。各服務縣項目辦負責本縣服務崗位采集和申報工作，并由省級項目辦審核確認。崗位類別需從基礎教育、醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)科技、基層青年工作、基層社會管理等專項中選擇?？h級及以上機關、企業(yè)等崗位數(shù)必須嚴格控制在10%以內。
因管理不力導致志愿者重大安全健康事故和嚴重違反工作職責、造成惡劣影響的服務縣、服務單位，20xx年不再派遣志愿者。
（二）招募選拔
1.宣傳動員
4月中旬，全國項目辦啟動并部署西部計劃年度工作。各地充分利用各類媒體、通過多種方式開展宣傳動員工作，重點組織高校項目辦開展宣講會、報告會、座談會，廣泛利用校園媒體宣傳西部計劃相關政策和招募要求，使應屆畢業(yè)生認識了解西部計劃。高校項目辦專門組織召開全校畢業(yè)班輔導員工作會議，通過輔導員把符合條件、真正適合到西部基層發(fā)展的應屆畢業(yè)生動員起來。
2.報名時間和報名方式
20xx年4月15日至6月1日，高校畢業(yè)生在大學生志愿服務西部計劃官方網(wǎng)站填寫報名表并選擇三個意向服務省，下載打印后，經(jīng)輔導員簽字、所在院系蓋章，交所在高校項目辦（設在團委）審核備案。
3.協(xié)商確定各?。▍^(qū)、市）招募指標
全國項目辦規(guī)定服務省的實施規(guī)模（總在崗人數(shù)），并根據(jù)上一年度各招募省對招募計劃執(zhí)行情況等研究確定東中部招募指標，但不規(guī)定某個服務省的招募指標。繼續(xù)向服務新疆、服務西藏專項對口招募省下發(fā)招募指標。服務省根據(jù)西部計劃信息系統(tǒng)中的報名情況，與相關招募省協(xié)商確定在該招募省的具體招募指標，并報全國項目辦備案。服務省不能完成派遣計劃的，下一年度核減相應人數(shù)。服務省的工作績效作為下一年度動態(tài)調整各省志愿者派遣規(guī)模的依據(jù)。
4.選拔方式
各招募省負責本?。▍^(qū)、市）報名志愿者的選拔工作?？蓡为毣驎?、指導報名學生所在高校組織開展審核、筆試、面試、心理測試等選拔工作，做好入選志愿者集中體檢及公示等工作，并加強與服務省的溝通協(xié)調。鼓勵服務市（地、州）和服務縣參與本省的面試選拔與人選確定工作。
（三）集中培訓及上崗
1.集中派遣培訓
7月20日至31日為集中報到和培訓時間，各地可根據(jù)實際情況開展培訓派遣工作。志愿者攜《確認通知書》、畢業(yè)證和本人身份證件，由各招募省項目辦集中組織到服務省培訓地報到并參加由服務省項目辦統(tǒng)一組織的集中培訓，時間不少于4天。服務省項目辦應在7月9日前確定志愿者報到培訓具體地點、聯(lián)系方式，報全國項目辦備案并抄送對口招募省項目辦。
2.志愿者補招、信息確認和崗位調換
照相關選拔條件及體檢程序執(zhí)行，經(jīng)培訓后方可派遣。
志愿者到達服務地后，須在8月14日前登錄西部計劃信息系統(tǒng)，填寫確認服務崗位、服務地聯(lián)系方式、發(fā)放補助個人銀行卡號等有關服務信息。志愿者原則上應按照所簽訂招募協(xié)議的服務單位崗位上崗，因特殊原因確需調換崗位的，需按照有關規(guī)定進行調整。服務崗位原則上不得跨省調整。
三、政策組織保障
（一）政策保障
西部計劃志愿者服務期為1—3年，服務協(xié)議一年一簽。志愿者相應服務期滿考核合格的，依實際服務年限計算服務期，并在服務證書和服務鑒定表中體現(xiàn)。
20xx年大學生志愿服務西部計劃志愿者按照《關于實施大學生志愿服務西部計劃的通知》（中青聯(lián)發(fā)[]26號）、《關于做好大學生志愿服務西部計劃工作的通知》（中青聯(lián)發(fā)[]16號）、《關于統(tǒng)籌實施引導高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層服務項目工作的通知》（人社部發(fā)[]42號）等文件有關精神享受相關政策。
有關報考研究生和報考公務員等相關政策以人社部發(fā)
[2009]42號、[]61號等文件為準。一是參加西部計劃的，服務期滿2年且考核合格的志愿者，3年內報考研究生，初試總分加10分，同等條件下優(yōu)先錄取。二是志愿者服務期滿2年且考核合格的，報考公務員等享受相關優(yōu)惠政策。三是出省服務的和在本省服務的志愿者優(yōu)惠政策必須保持一致。特別是團中央、教育部、財政部、人力資源社會保障部聯(lián)合印發(fā)《大學生志愿服務西部計劃實施方案》（中青聯(lián)發(fā)[]12號）中規(guī)定的基層青年工作專項擴大實施范圍的河北、山西、吉林、黑龍江、安徽、江西、河南、湖北、湖南等9省。
西部計劃的規(guī)劃篇八
“到西部去，到基層去，到祖國最需要的地方去”伴隨著時代的強音，積極響應祖國的號召，20__年8月我毫不猶豫地加入了“西部計劃”志愿者的行列，成為大學生西部計劃志愿者中的一名，服務于四川省資陽市安岳縣石鼓鄉(xiāng)九年義務教育學校。時間匆匆，轉眼間兩年的時間已經(jīng)過去了。需要總結的東西太多了，回想起剛來到安岳縣，來到石鼓鄉(xiāng)，在這里做了一名光榮的西部計劃志愿者，仿佛就是昨天的事情。在這兩年的時間里，我時刻不忘自己是一名西部計劃志愿者，始終以志愿服務為宗旨，服務于廣大人民群眾為宗旨。雖然我不是黨員，但我始終以黨員的覺悟去履行大學生西部計劃志愿者的職責，在單位認真踏實的工作，以為人民服務為宗旨，以干好工作為基本目標，取得成效為根本，并使自己成長了許多，身心得到了鍛煉?，F(xiàn)就我在這段時間里我在各方面總結報告如下：
一、思想方面
雖本人尚未成為黨員，但在思想和行為上以一名黨員的高標準要求自己，積極向黨組織靠攏，認_。作為一名西部計劃大學生志愿者，我時刻不忘大學生西部計劃志愿者服務宗旨，時刻不忘黨的教導，弘揚并發(fā)展支援精神。面對工作、生活、學習中的諸多困難，不畏懼、不退縮，通過自身的努力和毅力去克服。與此同時，主動通過各種信息途徑積極學習政治理論，時刻關注世界的變遷，與時俱進;平時遵紀守法，遵守單位各項規(guī)章制度及行為規(guī)范;對各項工作事務全身心投入，工作態(tài)度積極端正，具有強烈的責任感和事業(yè)心。在繁忙的工作中利用個人閑余時間溫故并繼續(xù)學習專業(yè)知識，讓個人的專業(yè)能力更加扎實，緊隨時代的發(fā)展。
二、志愿者的生活
兩年的時間晃眼而過，回想剛來到安岳縣，來到石鼓鄉(xiāng)的時候，各個方面都不習慣，但我立即調整了自己的心態(tài)，作為一名大學生西部計劃志愿者，我必須要去面對著這些來自于環(huán)境、生活、交流溝通等多個方面的不適，用自己的行動去克服，做最大的努力，并去改變身邊的人們，讓他們在生理和心理上都更健康,盡最大的努力為當?shù)厝嗣褡龀鲎约簯械呢暙I。兩年過去了，在這里兩年的學習、工作和服務中，增長了見識，豐富了閱歷，鍛煉了意志，提高了思想，收獲了經(jīng)驗。兩年的生活過得多彩而有意義，兩年的工作既鍛煉了自己，也為他人做出了貢獻，兩年的磨練讓我變得更加堅強，讓我更加堅定自己為人民服務的信念，讓我更有勇氣去面對未來。
三、存在的問題與不足
雖然通過兩年工作學習，不斷地增強了自身素質，但是依然存在許多不足之處。第一，同事之間交流溝通能力欠缺，有待提高，單位各位同事也認真的向我提出寶貴的意見，自己也得到了很大的幫助，在此我很感謝大家;第二、獨立處理工作能力還應待提高，需要進一步加強學習、鍛煉;第三、需要加大力度去學習專業(yè)知識，為以后的工作打好堅實的基礎。
四、今后努力的方向
我的志愿服務期即將結束，這兩年的志愿服務經(jīng)歷是值得我終生銘記的`。在這兩年里我學到了很多，最重要的是深刻體會了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。在以后的工作、學習生活中，我將以這兩年的西部志愿服務經(jīng)歷鞭策自己，繼續(xù)弘揚志愿精神，為社會做出自己應盡的義務和貢獻。并在以后的工作當中切實做到“多看、多聽、多寫、多想”?？朔陨砟芰Σ蛔阒?，做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，做事要細心，在一點一滴的實踐中完善提高自己。繼續(xù)提高自身政治修養(yǎng)，樹立踏實的工作作風，并以高度的使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，扎實的完成工作任務。工作中多動腦子想辦法，多和其他科室同事交流，加強聯(lián)系，共同學習，提高工作效率。要勇于實踐、善于學習、善于總結，切實增強專業(yè)知識，提高服務水平。制定切實可行的學習計劃，及時掌握新知識，加強自己的專業(yè)知識學習，并注重理論與實際想結合，為廣大人民群眾做出更多的貢獻。
西部計劃的規(guī)劃篇九
基層團組織以了解當代青年成長成才需求，提高團組織自我完善和發(fā)展的能力，增強團組織的吸引力和凝聚力為服務宗旨，大學生志愿服務西部計劃由共青團中央、教育部、財政部、人力資源和社會保障部發(fā)起實施，引導廣大應屆畢業(yè)生到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去進行為期一至三年的志愿服務，開展基層青年工作、支教、支醫(yī)、支農(nóng)、開發(fā)性金融和災后重建等12個專項行動。西部計劃整體實施規(guī)模為1.83萬人，比去年增長1000人。
一、西部計劃大學生志愿者職業(yè)發(fā)展面臨問題
1.就業(yè)長效機制不健全
大學生志愿服務西部計劃雖從20開始實施了近十一年時間，但仍沒有形成一套完整的長效機制。西部計劃志愿者與服務單位之間只是一種臨時關系，服務期滿后，二次就業(yè)風險全部要讓志愿者自己去承擔。在實施過程中，國家政策上缺乏對志愿者穩(wěn)定性和長期性等常駐機制的思考。
2.優(yōu)惠政策落實打折扣
針對大學生志愿服務西部計劃，國家先后出臺了多項優(yōu)惠政策，鼓勵大學應屆畢業(yè)生到西部基層建功立業(yè)。其中包括：服務期滿1年考核合格，可以應屆高校畢業(yè)生身份報考國家機關公務員（中青聯(lián)發(fā)[]16號）;各專門項目高校畢業(yè)生的工作、生活補貼按照現(xiàn)在各專門項目畢業(yè)生所從事的崗位，可參照本地鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關從高校畢業(yè)生中新錄用公務員、事業(yè)單位從高校畢業(yè)生中新聘用工作人員試用期滿后工資收入水平確定標準，按月發(fā)放（人社部發(fā)[]42號）。然而，這些政策并沒有很好的落實，直接影響到志愿者投身西部實踐的積極性。同時，針對西部計劃專項招錄公務員并沒有制定出具體實施方案，加上專業(yè)要求等嚴格限制，取消加分實行專項招錄對大部分志愿者并不能享受其中的優(yōu)惠政策。
3.培養(yǎng)管理工作待加強
在西部計劃實施過程中，大部分志愿者被分配到區(qū)（縣）級部門和鎮(zhèn)街政府機關。在政府機關辦公室，不少志愿者成為”打雜工”，對自己的成長環(huán)境不滿意。同時，部分服務單位沒有對志愿者進行相應的工作指導和技能培訓，致使志愿者不能盡快適應工作和完成任務。
4.二次擇業(yè)觀念需轉變
國家在實施大學生志愿服務西部計劃過程中，鼓勵和引導大學生志愿者服務期滿后扎根西部基層建功立業(yè)。但是，有不少西部計劃志愿者的職業(yè)發(fā)展觀念并沒有真正真正樹立扎根、奉獻、建設、發(fā)展西部的精神。在二次擇業(yè)時，大部分志愿者選擇讀書深造和考錄公務員、事業(yè)單位。對到西部欠發(fā)達地區(qū)和基層就業(yè)發(fā)展缺乏正確的認識。
二、西部計劃志愿者職業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)的'新特點
1.動機復雜并呈現(xiàn)多樣性
西部計劃志愿者來自于全國不同的地區(qū)，不同的高校，所以他們參加西部計劃的動機也存在著一定的差異。大學生參加志愿服務西部計劃的目的具有多樣性，最大的動機是為了鍛煉能力，增加工作經(jīng)驗和自我實現(xiàn)與發(fā)展，而團中央所提倡的響應國家號召，投身西部服務西部的目的并沒有完全落實。
2.社會認可度相對較低
對于西部計劃存在的問題，認可度低表現(xiàn)在如下三方面。一是志愿者多數(shù)在機關工作，直接與當?shù)厝罕娊佑|的機會少，部分志愿者素質較差，自我控制和調節(jié)能力不夠，所以當?shù)乩习傩諏χ驹刚呷狈χ苯拥挠∠?，很多群眾并不知道西部計劃志愿?二是單位工作人員認為志愿者是來打雜的，是一種“替代勞動力”;三是志愿者與主管部門及服務單位溝通不夠，部分志愿者服務單位的領導對志愿者工作不夠重視。
3.就業(yè)期望較高，就業(yè)途徑單一
對于正在服務期內的志愿者服務期滿后，很多在機關服務的志愿者仍想能進如公務員系統(tǒng)、事業(yè)單位、學校和企業(yè)。再次深造和自我創(chuàng)業(yè)的同學較少，造成就業(yè)途徑單一化，就業(yè)失業(yè)率增加。
4.自我控制和調節(jié)能力不夠
部分志愿者由于當初報名參加志愿者時動機不純，高校在把關上不嚴，讓部分不符合志愿者要求的人進入了志愿者隊伍，部分志愿者剛走出校園，自我控制和調節(jié)能力差，經(jīng)不起在工作和社會上遇到的各種誘惑，從而走向了犯罪道路。
三、基層團組織指導西部計劃志愿者職業(yè)生涯規(guī)劃的意見建議
1.完善工作機制，落實優(yōu)惠政策
鼓勵和引導優(yōu)秀志愿者扎根西部基層建功立業(yè)，應該盡快制定出具有可操作性的政策法規(guī)，建立健全大學生志愿者長效就業(yè)機制，使大學生志愿服務西部計劃法制化、常態(tài)化。建立健全對志愿者的考核和激勵機制，特別是對扎根西部基層的志愿者要制定出切實可行的激勵政策或法律法規(guī)，讓志愿者沒有二次就業(yè)的后顧之憂。
2.加強制度管理、提升綜合素質
為讓大學生志愿者早日完成從學生到職業(yè)青年的角色轉變，促使他們提前適應職業(yè)青年的工作要求，并在工作中養(yǎng)成良好的工作習慣和工作態(tài)度?；鶎訄F組織在加強對志愿者生活狀況了解，幫助他們盡早適應異地生活環(huán)境的同時，還應制定嚴格的日常工作管理制度。使志愿者樹立“雙重身份”的意識，要以一個優(yōu)秀志愿者的身份嚴格約束自己，做一個合格的單位工作人員。
3.搭建培養(yǎng)平臺，助推就業(yè)創(chuàng)業(yè)
基層團組織加強對大學生志愿者的培養(yǎng)、管理和使用，鼓勵優(yōu)秀志愿者擔任一定職務，在基層一線加強對大學生志愿者的培養(yǎng)和使用，有針對性地開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育。基層團組織應與畢業(yè)院校應加強聯(lián)系，為服務期滿志愿者提供相關就業(yè)信息服務;同時，利用大學生科技創(chuàng)業(yè)園、優(yōu)秀校友和社會企業(yè)界等校內外資源，力助大學生志愿者創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
4.轉變就業(yè)觀念，加強自身建設。大學生志愿者在志愿服務過程中要虛心向基層實踐學習，在實踐中進一步了解國情、市情，增進和人民群眾的感情，提升解決實際問題的能力。同時，大學生志愿者要拓寬就業(yè)途徑，努力做好職業(yè)規(guī)劃設計，明確發(fā)展路徑和發(fā)展方向，加強自身能力建設。
西部計劃的規(guī)劃篇十
我們向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個夢而奮斗。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己進行了職業(yè)生涯規(guī)劃設計，就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。
當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。職業(yè)活動的競爭非常突出，尤其在世界金融危機的影響下，就業(yè)形勢越來越嚴峻，要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準備之仗。記得高中一位老師說過，當別人已經(jīng)起跑了，而你還在綁鞋帶，那么最先被淘汰出局的肯定是你，現(xiàn)在細細回味，是多么有寓意的一句話啊。
機遇只垂青于有準備的頭腦!沒錯，為了給自己的人生設定一條軌跡，為了最大限度地發(fā)掘自我潛能，增強自己的競爭實力，為了讓自己的職業(yè)生涯發(fā)展更有目的性與計劃性，為了提升自己應對競爭的能力，我決定給自己的未來設計一個藍圖，給自己的人生設計一個坐標軸。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過河卒子，只進不退!
生命清單，其實就是人生計劃。一個人如果沒有規(guī)劃好自己的人生，且不清晰自己的目標，即使他的學歷很高，知識面很廣，那么也只能是一個碌碌無為的平庸之人，又或者只能一輩子做別人的跟班，做一個等著時間來把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的，它能使人樹立一種精神、理想和追求。
一本書中這樣寫到:一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。
所以，我要策劃自己的人生，正確對待自我，成功地發(fā)現(xiàn)自我，客觀地分析自我，圓滿地超越自我。
人生本沒有意義，每個人都要給自己規(guī)定一個人生的意義，我要思考的結果是:我用我的生命去做我熱愛的事情，它不僅讓我快樂，而且對人類有所幫助。在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。
對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。
作為當代學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力!
不少人都曾經(jīng)這樣問過自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過:“走好每一步，這就是你的人生?！比松氛f長也長，因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。
在人生的道路上，不光需要有著克服困難的勇氣，更需要有一個明確的方向。否則，再辛苦的奔忙也只能是毫無收獲的徒勞。而職業(yè)生涯規(guī)劃就是指引人生道路的那顆北斗星，在茫茫的社會大洋上指引著我們前進的方向。為自己設計一份科學的人生職業(yè)生涯規(guī)劃，我們的生命將會釋放出更加精彩光芒。
西部計劃的規(guī)劃篇十一
親愛的畢業(yè)生同學們：
又是一個春暖花開的季節(jié)。
又是一個陽光明媚的五月。
在過去10年里，近15萬名有志青年一批又一批踏上西去的列車，追逐自己的夢想。他們深入基層，踏實做事，勤勉敬業(yè)，到西部貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧等各項工作，為西部人民送去了青年學子的深情厚意，送去了智慧的星火，送去了知識的種子，成為西部地區(qū)經(jīng)濟社會持續(xù)、快速、健康發(fā)展的一支重要力量。他們的青春在西部的土地上燃燒，他們的人生境界和自身能力也在磨礪中不斷得到升華。
今天，“到西部去”的時代強音再次響起，廣闊的西部地區(qū)地大物博、資源豐富，卻缺少創(chuàng)業(yè)的人才，當代大學生是有激情、有理想、有社會責任感的一代，在我們中蘊藏著報效祖國、服務人民的巨大熱情。2015年，西部計劃將深入貫徹落實黨的精神和中央領導同志的一系列指示精神，按照國家重大人才工程“高校畢業(yè)生基層培養(yǎng)計劃”的部署，按照保持實施規(guī)模、強化服務培養(yǎng)、健全工作機制、落實政策措施的思路，在鞏固深化的基礎上完善提升，引導廣大青年志愿者為實現(xiàn)“中國夢”作出新貢獻。
在這個充滿著無窮機遇與挑戰(zhàn)的時代，在這個春暖花開的季節(jié)，在“西部大開發(fā)”進行地如火如荼的今天，我們又迎來了“大學生志愿服務西部計劃”,按照團中央統(tǒng)一部署，我校團委積極響應號召，向全校應屆畢業(yè)生發(fā)出倡議：讓我們心懷大志、報效祖國、服務人民、奉獻社會，積極投身到基層、到西部、到祖國和人民最需要的地方去實現(xiàn)自身價值!
作為跨世紀的大學生，我們都十分關注國家實施的“大學生志愿服務西部計劃”，到基層去、到西部去、到祖國和人民最需要的地方建功立業(yè)，是我們當代大學生擇業(yè)的主流價值觀。
青春需要激情飛揚,沒有激情的日子無疑會伴隨麻木,沒有激情的生活無疑會日漸平淡。奮斗成就事業(yè)，實干書寫人生。讓我們胸懷赤誠，背起行囊，踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，到西部去，到基層去，到祖國最需要的地方去，在志愿服務西部的洪流中書寫無悔的青春、永恒的青春!
選擇西部、服務西部，正是我們走出校園，書寫燦爛人生不可多得的良機。在志愿服務西部的工作中，我們的心靈必將得到蕩滌;在同人民緊密結合，為祖國奉獻青春的實踐中，我們的生命必將得到升華。因為我們的選擇，西部的明天更加美好;因為我們的選擇，我們的青春更加壯麗!讓我們共同唱響“大學生志愿服務西部計劃”的誓言：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會，踐行志愿精神，傳播先進文化，珍愛服務崗位，為建設團結互助、平等友愛、共同發(fā)展的美好西部貢獻力量!
同學們，讓我們行動起來，加入志愿服務西部的志愿者行列，用實際行動來回報國家對我們的栽培和各級領導對我們的期望，為自己的青春留下無悔的一筆吧!
畢業(yè)班的同學們：
大家好！
你們可能會為自己的就業(yè)、為自己的人生方向而發(fā)愁，走出學校的生活會迷茫而無助。隨著大學生志愿服務蘇北、西部計劃的深入實施，江蘇越來越多的畢業(yè)生選擇畢業(yè)后到蘇北、西部去，到基層去奉獻自己的青春，去實現(xiàn)自己的夢想。因為這個選擇，祖國的'明天更加美好；因為這個選擇，我們的青春更加壯麗。
今天，“到西部去”“到蘇北去”的時代強音再次響起，當代大學生是有激情、有理想、有社會責任感的一代，在我們中蘊藏著報效祖國、服務人民的巨大熱情。只有全中國，不只是東部，還應該有中西部；不只是城市，還應該有農(nóng)村——實現(xiàn)共同富裕，才意味著祖國的真正強大，這是每一個中華兒女的共同愿望！更是新一代蘊藏著的優(yōu)秀品格和巨大能量的大學生義不容辭的責任和義務。
多年以來，無錫職院的學子們?yōu)樽鎳鞯氐慕ㄔO事業(yè)做出了巨大的貢獻，這其中也不乏許多投身西部，忘我奉獻的師兄、師姐，在祖國最需要的地方發(fā)揮著自己的光和熱。我們是創(chuàng)造光明的使者，我們的任務不僅僅是驅散黑暗，更要啟動一座城市、一個地區(qū)乃至整個國家的發(fā)展。到西部去，到蘇北去，就是把個人職業(yè)選擇同社會需求結合起來的一個重要途徑，到基層去、到祖國和人民最需要的地方去建功立業(yè)，是時代精神賦予我們的神圣使命！
同學們，讓我們積極行動起來，到西部去，到蘇北去，到祖國最需要我們的地方去！
詳情可咨詢“江蘇志愿服務網(wǎng)（#url#）”或聯(lián)系院團委謝歡老師，電話：85916007，e-mail：#url#。
共青團無錫職業(yè)技術學院委員會
二0一二年二月二十九日
2015屆畢業(yè)生朋友們：
在西部大開發(fā)的春風中，西部這片熱土，已越來越顯示出它的魅力與活力。當代大學生們，西部正在召喚著你們去展現(xiàn)人生價值，利用我們的才智和青春熱血奮發(fā)成才，為祖國的繁榮和興盛獻出我們的光和熱。2003年，共青團中央、教育部、財政部、人事部共同發(fā)出《關于實施大學生志愿服務西部計劃的通知》，全面啟動了大學生志愿服務西部計劃。
正是一年春好時，2015年大學生志愿服務西部計劃的志愿者招募工作又將全面啟動，在當前金融風暴對畢業(yè)生就業(yè)前景產(chǎn)生消極影響的背景下，選擇到西部去志愿服務社會和人民，提升自己的素質能力，是一項崇高偉大而又實在可行的選擇。開拓西部，奉獻祖國，需要一批又一批的熱血青年去深入廣大的西部農(nóng)村，去傳播現(xiàn)代文明和科學知識，推動西部農(nóng)村教育、科技、文化、衛(wèi)生的進步！，我們院青年志愿者行動指導中心向全院畢業(yè)生發(fā)出倡議：積極加入“西部計劃志愿者軍團”，為西部發(fā)展做貢獻！
選擇西部，鎖定的是榮譽、也是挑戰(zhàn)；選擇西部，銘刻的是自信、也是拼搏。西部需要人才，西部也是人才大展宏圖的舞臺。投身西部不僅僅是燃燒激情、無私奉獻，我們更能在艱苦的環(huán)境中礪煉品格，在基層的實踐中豐富自己，開闊眼界，增長知識，提高能力，學以致用。當代大學生應該投身到志愿服務西部計劃的滾滾大潮中，把個人的理想追求與國家民族的奮斗目標緊密結合起來，到困難的環(huán)境中去，用艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進取和扎根基層、拼搏奉獻的生動實踐向自己和人民交出一份出色的答卷！
同學們！讓我們帶上知識的財富和無限的激情，踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，弘揚服務人民的時代強音， 到祖國母親最需要的地方去！因為我們的選擇，西部的明天更加美好；因為我們的選擇，我們的青春更加壯麗！
到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去！感受新西部、經(jīng)歷新生活、體驗新成長！
共青團廣東金融學院委員會
廣東金融學院青年志愿者行動指導中心
二0一0年五月一日
畢業(yè)生同學們：
2011年大學生志愿服務西部計劃志愿者正在招募中！
站在新的歷史起點上，偉大祖國的各項建設事業(yè)日益興旺，西部大開發(fā)不斷邁開新步伐。在“西部大開發(fā)”進行地如火如荼的今天，“到西部去、到基層去、到祖國和人民最需要的地方去建功立業(yè)”成為時代的最強音。
正值2011年大學生志愿服務西部計劃志愿者招募之際，我院團委、青年志愿者協(xié)會向全院應屆畢業(yè)生發(fā)出倡議：讓我們積極響應黨和國家號召，滿懷報效祖國、服務人民的青春壯志，積極投身到西部計劃的洪流當中，到祖國和人民最需要的地方去建功立業(yè)、實現(xiàn)自身價值！
自2003年至2015年，西部計劃全國項目已招募52692名普通高等學校應屆畢業(yè)生到中西部22個省（區(qū)、市）2100多個貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級，從事為期1至3年的志愿服務。他們深入基層，踏實做事，勤勉敬業(yè)，到西部貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧等各項工作，為西部人民送去了青年學子的深情厚意，燃起了智慧的星火，播撒了知識的種子，成為西部地區(qū)經(jīng)濟社會持續(xù)、快速、健康發(fā)展的一支重要力量。他們的青春在西部的土地上燃燒，他們的人生境界和自身能力也在磨礪中不斷得到升華。
由團中央、教育部、財政部、人力資源和社會保障部發(fā)起實施的西部計劃，是一項以育人為導向的工作，一直引領青年在參與志愿服務中增強大局意識和社會責任感，引導青年學生到西部基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)，在實踐中增長才干、成長成才。2011年，根據(jù)西部基層實際需求，今年西部計劃將原有的11個專項調整合并為7個，分別為基礎教育、農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)療衛(wèi)生、基層青年工作、基層社會管理、服務新疆、服務西藏。
奮斗成就事業(yè)，實干書寫人生。讓我們胸懷赤誠，背起行囊，踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，到西部去，到基層去，到祖國最需要的地方去，在志愿服務西部的洪流中書寫無悔的青春、永恒的青春！
共青團武漢理工大學華夏學院委員會
武漢理工大學華夏學院青年志愿者協(xié)會
二〇一一年四月二十七日
親愛的同學們：
你們可能正在為就業(yè)而發(fā)愁、為人生方向而迷茫、為未來而無所適從，現(xiàn)在機遇就在你面前——蘇北、西部計劃?，F(xiàn)在就去證明自己的價值，實現(xiàn)自己的理想，去人民最需要你的地方發(fā)揮你的能力，去祖國最需要你的地方揮灑你的激情！
隨著大學生志愿服務蘇北、西部計劃的深入實施，江蘇越來越多的畢業(yè)生選擇畢業(yè)后到蘇北、西部去，到基層去奉獻自己的青春，去實現(xiàn)自己的夢想，去盡自己的力量幫助他們。投入到蘇北、西部的建設事業(yè)中，去實現(xiàn)貧困地區(qū)的騰飛大業(yè)，不得不說，這是每一個中華有志兒女的共同愿望，更是有激情、有理想、有社會責任感的當代大學生義不容辭的責任和義務！
要相信，我們的工作不僅能驅散貧窮，更可能加速一座城市、一片地區(qū)乃至整個國家的發(fā)展?；蛟S你們參加計劃之后，生活、工作上會有不同程度的不適應，甚至會在思想上產(chǎn)生一些情緒，直接影響了日常工作，但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們不怕苦，就怕沒有苦！要充分利用這人生路途上的荊棘打磨自己，用一段光輝的青春歲月?lián)Q一輩子的寶貴財富！并且參加蘇北、西部計劃選拔培訓成功的志愿者，除享受國家規(guī)定的高校畢業(yè)生就業(yè)相關政策外，還可以享受其他優(yōu)惠政策。
同學們，讓我們積極行動起來，到西部去，到蘇北去，到祖國最需要的地方去！
共青團中國礦業(yè)大學委員會
中國礦業(yè)大學西部計劃、蘇北計劃項目辦
校學生會
校青年志愿者協(xié)會
2015年4月22日
親愛的志愿者朋友：
在這個充滿著無窮機遇與挑戰(zhàn)的時代，在這個春暖花開的季節(jié)，在“西部大開發(fā)”進行地如火如荼的今天，我們迎來了“大學生志愿服務西部計劃”的十一周年。按照團中央統(tǒng)一部署，我校團委積極響應號召，向全校應屆畢業(yè)生發(fā)出倡議：讓我們心懷大志、報效祖國、服務人民、奉獻社會，積極投身到基層、到西部、到祖國和人民最需要的地方去實現(xiàn)自身價值！
西部計劃從2003至今已走過12個年頭，在全國共已有十幾萬余大學生相繼加入到西部建功立業(yè)的隊伍中來。每年西部計劃都將會招募一定數(shù)量的普通高等院校應屆畢業(yè)生、在讀研究生，以志愿服務的方式到西部貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事為期1-3年的教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧以及青年中心建設和管理等方面的工作，推進農(nóng)村共青團工作。2015年大學生志愿服務西部計劃于4月15日正式啟動，今年我省西部計劃將實施基礎教育、農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)療衛(wèi)生、基礎青年工作、基礎社會管理、服務新疆、服務西藏等7個專項。
作為一名大學生，我們有責任有義務為祖國變得更加富強、更加美好而奉獻自己的一份力量。選擇西部、選擇服務社會和人民，是一項崇高偉大而又實在可行的選擇。推動西部的發(fā)展和進步，需要我們的青春和才華來繼續(xù)傳承，需要我們一批一批的熱血青年去深入廣大的西部農(nóng)村，去傳播現(xiàn)代文明和科學知識。
同學們，青春不甘沉默！激情燃燒的歲月里，西部的選擇會讓我們的青春再次飛揚。在那里會有一種感覺叫作感動，在那里會有一種精神叫作奉獻，在那里會有一種體驗叫作幸福。讓我們帶上知識的財富與無限的激情，踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，到祖國母親最需要的地方去!當我們不再年輕時，我們可以自豪的說“我們曾為西部奉獻過青春，青春的選擇，無悔的決定”。讓我們行動起來，加入志愿服務西部的志愿者行列，使我們的青春更加壯麗！
團委
青年志愿者聯(lián)合會
2015年4月15日
西部計劃的規(guī)劃篇十二
話說“職場如戰(zhàn)場”，人生亦如行軍打仗，而我們每個人都是自己勁旅的最高指揮官。在這段漫長的征途，唯有及時做好戰(zhàn)略部署，人生之長征才能勝券在握。
大學乃人生征途中具有重大戰(zhàn)略意義的一個戰(zhàn)場。正如《禮記》中的這句話所說的“凡事預則立，不預則廢”，若我們能夠在大學期間對自己的大學生活、以后的人生職業(yè)進行一番系統(tǒng)的規(guī)劃，找到自己前進的方向，在四年的大學生活中不斷為之奮斗，我們的大學之戰(zhàn)必能大獲全勝。
職業(yè)生涯規(guī)劃作為人生征程中的一次重大戰(zhàn)略部署，不僅能重新審視自身的實力并使之增強;而且能夠科學合理地選擇行業(yè)和職業(yè)，增強自己對職業(yè)的認識，激勵我們揚長避短，提升自我能力，為人生之戰(zhàn)的勝利奠定基礎。
因此我慎重地做出這個人生進軍的總體部署——職業(yè)生涯規(guī)劃書。至少在多年之后，轉戰(zhàn)他方之際，回首這段大學生涯，不會因為虛度年華而悔恨;也不會因為碌碌無為而羞愧，而是能在人生總戰(zhàn)場中留下光輝一筆。
沙場點兵之自我檢閱
1-1 自我認知
性格特征
我是有點不太自信的男孩，做人要謙虛低調，不愛表現(xiàn)自我，但對自己也有些信心不足，受到挫折時會懷疑自己。
我是一個感情細膩的男孩，我就喜歡閱讀抒情詩詞，尤其獨鐘婉約宋詞。所以自己也是感情豐富。
我是一個積極進取、懷抱遠大理想的當代大學生!
興趣
在生活中，我熱愛體育運動，這些適當?shù)捏w育運動能夠讓我有足夠的資本為我的職業(yè)打拼。我鐘愛閱讀，在大學期間我堅持每天閱讀的習慣，除了史書外我廣泛涉獵各類書籍，為今后自身綜合發(fā)展奠定基礎。此外我喜愛英語、日語，這可以幫助我拓寬視野。
1-2 360°評估
為了更好的了解我自己，在我親愛的父母、恩師摯友的幫助下，我進行了360°評估。
1-3 自我分析小結
根據(jù)以上的分析大致可以看出我身上具有許多優(yōu)點，同時也存在一些不足之處。
這些優(yōu)點是我今后在人生中應該不斷發(fā)揚的，繼續(xù)保持，形成今后職業(yè)生涯上的重要競爭優(yōu)勢。比如做事認真仔細、待人禮貌和氣、為人謙虛謹慎、工作積極進取、善于替他人著想……這些在我身上的閃光點若能在今后的學習生活中繼續(xù)保留下來，不論對職業(yè)生涯，還是今后的生活、學習都會有良好的影響。
但是相對于這些優(yōu)點，我認為那些缺點才更應該引起我的重視，因為這些正是我的短板，才是我與別人的差距所在，是我在今后職業(yè)生涯中的潛在威脅。因此，只有正視這些人生短板，并對其進行不斷地改正，我才能在今后的人生中更加出色，在今后的職業(yè)生涯中更勝一籌。
通過上述分析，我看到了我身上的許多不足之處，為此為作了如下方案，對這些缺點加以解決。
確定方向之目標鎖定
2-1霍蘭德職業(yè)興趣測量表
在霍蘭德職業(yè)興趣測量中我的職業(yè)人格類型是irc型。
研究型(i)：其基本的傾向是分析型的、智慧的、有探究心的和內省的，喜歡根據(jù)觀察而對物理的、生物的、文化的現(xiàn)象進行抽象的、創(chuàng)造性的研究活動。因此，這類人偏好的是智力的、抽象的、分析的、獨立的、帶有研究性質的職業(yè)活動，諸如科學家、醫(yī)生、工程師等。
現(xiàn)實型(r)：其基本的傾向是喜歡以物、機械、動物、工作等為對象，從事有規(guī)則的、明確的、有序的、系統(tǒng)的活動。因此，這類人偏好的是以機械和物為對象的技能性和技術性職業(yè)。為了勝任，他們需要具備與機械、電氣技術等有關的能力。他們的性格往往是順應、具體、樸實的，社交能力則比較缺乏。
常規(guī)型(c)：其基本的傾向是順從、謹慎、保守、實際、穩(wěn)重、有效率、善于自我控制。他們喜歡從事記錄、整理檔案資料、操作辦公機械、處理數(shù)據(jù)資料等有系統(tǒng)、有條理的活動，具備文書、算術等能力。
從這次測量中可以發(fā)現(xiàn)：我適合從事分析探索、有智慧的、有序的、相對保守類型的相關職業(yè)。其中諸多條件都將我今后的職業(yè)指向了歷史研究方面。
2-2 mbti職業(yè)興趣測試
在mbti職業(yè)測試中，得出我的人格類型是infj型。其中這種性格特點如下：
infj
1.因為堅忍、創(chuàng)意及必須達成的意圖而能成功。
2.會在工作中投注最大的努力。
3.默默強力的、誠摯的及用心的關切他人。
4.因堅守原則而受敬重。
5.提出造福大眾利益的明確遠景而為人所尊敬與追隨。
6.追求創(chuàng)見、關系及物質財物的意義及關聯(lián)。
7.想了解什么能激勵別人及對他人具洞察力。
8.光明正大且堅信其價值觀。
9.有組織且果斷地履行其愿景。
歷史研究工作是需要投入極大努力的，而且需要對歷史具有敏銳的洞察力，并堅持自己的價值觀才能做出有自己建樹的研究成果。以上測試結果再一次將我的人生指向歷史研究的方向。
內部因素 外部因素
優(yōu)勢
(strength) 劣勢
(weaknesses) 機會
(opportunities) 威脅
(treats)
性格沉穩(wěn)，耐得住寂寞;
做事小心謹慎，細致耐心;為人誠實正義，明辨是非;
愛思考與專研，工作積極進取，干勁足;
有責任心。
性格內向，不夠自信;
不敢于在公眾場合拋頭露臉，膽量不夠;
生活上不太整潔;
有時容易感情用事。
中國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，對歷史研究人員需求加大;
中國社會歷史大師級人物相對較少，空缺較大。 歷史專業(yè)就業(yè)形勢相對嚴峻;
歷史研究學者收入不高;
學習年限長久。
2-3 swot分析法
2-4 職業(yè)取向小結
--歷史學者
通過以上幾種測試，我發(fā)現(xiàn)我的職業(yè)傾向，更偏向需要默默的在自己的辦公室做學術研究，偏向與需要耐得住寂寞，專心致志，能夠沉得下心與枯燥的古書典籍打交道的工作。因此我更加適合從事傳統(tǒng)的學術研究方面的工作，為此我也努力為之奮斗：從高中開始么我就對歷史情有獨鐘，對歷史方面的知識興致頗好。進入大學之后，我選擇了歷史專業(yè)，進行歷史的系統(tǒng)全面的學習。對專業(yè)學習毫不松懈，大量閱讀有關歷史的書籍，了解歷史基本知識。在今后的四年大學期間我一定會成為一個歷史功底扎實、熱愛歷史的學子。所以我堅信我可以實現(xiàn)職業(yè)生涯的理想。
偵查戰(zhàn)場之環(huán)境分析
3-1 家庭環(huán)境
我來自江西省贛州市定南縣的一個偏遠小山村，出身于一個貧困的農(nóng)村家庭。我的父母都是淳樸善良農(nóng)民，家里的經(jīng)濟來源主要依靠父母常年經(jīng)營家里的果樹和一些農(nóng)副產(chǎn)業(yè)，生活相對比較貧困。因此在職業(yè)生涯選擇中我會偏向于一些比較穩(wěn)定的工作，做一名歷史學者在一所高校任教則是十分良好的選擇。
由于從小遠離家鄉(xiāng)到外地求學，養(yǎng)成了一方面內向謹慎的性格，另一方面也造就了我獨立思考的能力。作為歷史研究學者，不僅需要嚴謹踏實的科學精神，而且需要獨立思考的能力，提出自己對歷史的獨家見解，這樣才能在歷史研究中取得一番成就。而我的家庭環(huán)境影響下形成的我的性格，正好符合這樣的要求。
我的家庭氛圍和諧，父母都全力支持我的選擇，他們相信我可以自己決定自己的未來。對于我選擇今后走這樣一條道路，他們也表示了贊許。
3-2 學校環(huán)境
xx大學是一所"文理工醫(yī)滲透、產(chǎn)學研結合"的綜合性大學，是江西省人民政府和教育部共建的國家"211工程"重點建設大學，是國家和江西省人才培養(yǎng)、科學研究和科技成果轉化的重要基地。學校具有文理工醫(yī)布局合理、協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)體系，博士點、碩士點覆蓋所有學科門類和絕大多數(shù)本科專業(yè)。有3個一級學科博士學位授權點、29個二級學科博士學位授權點，20xx級學科碩士學位授權點、176個二級學科碩士學位授權點，5個博士后科研流動站。
xx大學歷史系其前身為創(chuàng)辦于1980年的江西大學歷史系?，F(xiàn)有歷史學、檔案學兩個本科專業(yè)和中國古代史、專門史、檔案學三個碩士點。全系現(xiàn)有專職教師24人，其中教授8人，副教授3人;教師中具有博士學位5人，碩士學位14人;省高校學科帶頭人5人，骨干教師2人。系資料室藏書5萬余冊，期刊130余種。歷史學專業(yè)20xx年被評為江西省品牌專業(yè)。近年來獲得國家級社科項目3項，省級社科項目13項，出版專著和參編著作12部，古籍校注4部，發(fā)表學術論文68篇，獲省廳級科研獎12項。期間歷史學科發(fā)展將在江西歷史與文化、蘇區(qū)史研究方面尋求更大突破。
3-3 職業(yè)環(huán)境
隨著我國改革開放不斷的深入，國內學術研究受到了政府和社會各界的高度重視，歷史研究領域也取得了豐碩的成果。尤其是上世紀八十年代以來，我國社會思想不斷得到解放，歷史研究不斷深入，社會各界人士了解歷史、向歷史取經(jīng)的要求日益強烈。
國內各個高校和歷史研究機構之間、國內與國外之間的歷史學術交流日益頻繁，許多歷史資料通過互聯(lián)網(wǎng)在世界范圍內共享，為歷史研究提供了更加豐富研究史料，使歷史研究得到了更好的發(fā)展。
由于我國經(jīng)濟發(fā)展迅速，眾多的人才紛紛涌向商海，許多高校的歷史研究人員也大量走向政界商界，另外大批學有所成的學者由于經(jīng)濟的原因流向海外，這些諸多原因造成了中國國內許多高校和研究機構的歷史人員大量減少。這與我國國內歷史研究欣欣向榮的的發(fā)展態(tài)勢形成了極大的差額，因此，致力于歷史研究是完全符合當代社會的發(fā)展需求的。
運籌帷幄之戰(zhàn)略規(guī)劃
4-1總體設計：
我把我的大學階段大致分為前期和后期兩個階段，大一和大二作為大學前期階段，大三和大四作為大學后期。
4-1大學前期計劃
大學前期的主要計劃概括說就是打牢基礎?！安环e跬步無以至千里，不積小流無以成江海”。無論做什么事都要從基礎做起。大一、大二作為大學的前期階段，在此階段打好專業(yè)基礎對每一位大學生都是非常必要的。
首先要在這兩年之內把中國歷史整體讀一遍，基本掌握中國各個歷史時期的發(fā)展脈絡。
期末的時候專業(yè)課程的成績要保證在歷史系的前十名其余非專業(yè)課程成績不能太差。
獲得至少兩次一等獎學金，爭取申請一個國家獎學金。
發(fā)表一篇學術論文。
高分通過英語四、六級、日語二級考試。
4-3大學后期計劃
大學后兩年主要是進行專業(yè)的深入學習。加強對專業(yè)知識和外語的學習，為考研做好充分的準備。
在專業(yè)課學習保證之下，通讀英國、美國、日本、俄羅斯等國的歷史。同時深入研究中國近代史，并對其中的問題至少發(fā)表兩篇有一定影響力的論文。
繼續(xù)加強對外語的學習英語考過bec中級、日語一級。掌握相當水平的外語能力，由此可以更好地閱讀外國史料，甚至出國留學。
4-4 研究生階段
考入歷史學名列中國前三甲的南京大學歷史學的研究生，深入學習中國歷史。
期間，深入對中國近代，尤其中華民國歷史的了解，并對其做深刻的研究。每學期至少發(fā)表一篇專業(yè)論文。
在研究生階段，每學年必須拿到一次一等獎學金，并可以適當?shù)淖黾媛氉龅阶约汗B(yǎng)自己，不花費家里的錢。
4-5 讀博階段
在南京大學讀完研究生，取得碩士學位之后，考入中國最高學府北京大學攻讀博士學位。
在讀博階段，對歷史研究有相當建樹，至少發(fā)表十篇專業(yè)論文，兩篇專著。
讀博期間所有費用全部自理，不花費家里一分錢，甚至每年給家里寄生活費。
順利取得博士學位。
4-5 職業(yè)階段
順利在北大取得博士學位之后，在北大留校任教，繼續(xù)研究歷史，在北大這樣一個中國最高學府和北京這樣一個中國文化中心繼續(xù)進行我的歷史研究之路。
在走向了工作崗位后，兢兢業(yè)業(yè)將教師工作做好，保持一名學者高尚的節(jié)操。同時不能放棄自己的原則，堅持一名歷史學者的原則，客觀公正的書寫中華民族的歷史。
“獨立之精神，自由之思想”清華四大國學大師，歷史學家陳寅恪如是說。在今后的歷史研究之路，或許沒有他那般壯烈，但一定要像他這樣為中國歷史科學研究做出一番流芳后世的貢獻。
有備無患之靈活調整
“人有旦夕禍福，月有盈晴圓缺”，任何計劃都不可能保證一定可以順利執(zhí)行，任何計劃在實施過程中都可能會遇到這樣或那樣的問題，正所謂“計劃趕不上變化”。但這并不是對職業(yè)生涯規(guī)劃的否定!而是任何計劃都必須考慮到實施中可能遇到的問題，并有針對性的對這些問題做好應對方案!
障礙一：大學本科畢業(yè)后沒考上南京大學的研究生。
應對方案：若因為失誤沒有考上南京大學的研究生，則選擇一所歷史學科不錯的其他學?；蛳鹊揭凰袑W教書再考在職研究生。
障礙二：家里無力支持我進行研究生學習。
應對方案：若家里難以資助我讀研究生，則向銀行申請貸款，向親朋好友借錢，并通過拿獎學金、助學金、做兼職供自己完成學業(yè)。
障礙三：研究生畢業(yè)后沒有考到北京大學攻讀博士。
應對方案：到其他歷史專業(yè)好的高校，找名師作導師攻讀博士學位。
障礙四：讀博費用無法自理，而父母又無法支持我攻讀博士的深造。
應對方案：極力勸說勸說父母的同時，自己多渠道借款，并向基金會等申請資助，獲取申請各類獎學金，利用空余時間做兼職，保證自己順利完成深造。
言盡意猶之結束之語
現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。站在此岸將彼岸的理想描繪得美輪美奐固然重要，因為這將決定今后的方向。但更重要的，選定了方向之后，毅然踏上通往理想彼岸的那一座橋梁，用自己的具體實踐、用自己的汗水堅持到理想的彼岸。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
到這里，我的職業(yè)生涯規(guī)劃書已經(jīng)到了尾聲，但是!我的夢想征程才剛剛起航!
西部計劃的規(guī)劃篇十三
一、注重學習，堅定信念，完善自我。?
二、教好學生，注重德育，以愛為本。?
三、扶助貧困生，關心志愿者，大力弘揚愛心。?
四、了解西部，做聯(lián)結東西部的使者，傳播先進文化，用盡一生去支持西部大開發(fā)。?
最后，用我qq空間上的一句話作為總結：我既然選擇了做一名西部志愿者，就注定今生不會為此后悔！青春和智慧都銘刻于這片熱土！
西部計劃的規(guī)劃篇十四
創(chuàng)業(yè)項目緣由：
奶茶，發(fā)展趨勢很好的，而且有非常巨大的潛力。但是，要注意幾點：
1、您的經(jīng)營必須有特色。沒有特色的產(chǎn)品是沒有市場的。
2、您的品質要好，口感是否保持一致。我接觸過眾多您同行，成功的在這方面做得比較好。
3、小店也要專業(yè)管理。
4、及時了解消費者消費愛好和同行產(chǎn)品，及時調整您的產(chǎn)品和口味。
創(chuàng)業(yè)機構設置：
“奶茶”店就是一個資金投入低、消費人群廣、回收成本快，而且門面非常好找的好項目，一般除了保留3個月左右的店租、人工和日常開銷外，不用太多周轉金，非常適合自己投資。
創(chuàng)業(yè)中的挫折是難免的，生意好難免會引起同行的競爭。雖然在短期上，顧客會到他的店里消費，對我的生意會產(chǎn)生一定的影響，但是顧客是會比較的，他們終究會覺得我的產(chǎn)品口感要更好些的，而且更健康。
資深管家婆點評：70年代的人喝開水，80年代的人喝可樂，90年代的人喜歡上了奶茶。一杯2、3元錢的珍珠奶茶，究竟有多大商機，還能投資嗎?珍珠奶茶店投資小，風險不大，但回報卻不低，一般每天銷售額都在1800元至3000元。珍珠奶茶屬于現(xiàn)場制作，保質期有6個小時，新鮮度上很有優(yōu)勢，冬季能加熱，夏季能加冰。一年四季都有生意做。開一家珍珠奶茶店，對店面的要求不高，兩三個營業(yè)員掌握技術就能全程操作。一般一家奶茶點都能在幾個月收回成本，最快的兩三個月收回了成本。但這與經(jīng)營者也很有關系，目前一個成熟的店每天銷售1800元~4000元是很正常的，加盟店平均每個月純利潤至少是5000-8000元。吾飲良品源自香港，其風格、裝飾、宣傳在整個國內奶茶行業(yè)中獨具特色，它是值得中小投資者創(chuàng)業(yè)時考慮的項目。一家店的員工穩(wěn)定,奶茶味道濃,珍珠軟,香,回頭客多,也是個不錯的選擇。
西部計劃的規(guī)劃篇十五
(一)我的價值觀
價值觀取決于人生觀和世界觀。一個人的價值觀是從出生開始，在家庭和社會的影響下，逐步形成的。一個人所處的社會生產(chǎn)方式及其所處的經(jīng)濟地位，對其價值觀的形成有決定性的影響。當然，報刊、電視和廣播等宣傳的觀點以及父母、老師、朋友和公眾名人的觀點與行為，對一個人的價值觀也有不可忽視的價值觀不僅影響個人的行為，還影響著群體行為和整個組織行為。在同一客觀條件下，對于同一個事物，由于人們的價值觀不同，就會產(chǎn)生不同的行為。在同一個單位中，有人注重工作成就，有人看重金錢報酬，也有人重視地位權力，這就是因為他們的價值觀不同。同一個規(guī)章制度，如果兩個人的價值觀相反，那么就會采取完全相反的行為，將對組織目標的實現(xiàn)起著完全不同的作用。
(二)經(jīng)過霍蘭德職業(yè)傾向測驗
我理想中的職業(yè)是：醫(yī)生，教師，個體職業(yè)經(jīng)營者。
我所感興趣的活動是：a：藝術型活動、s：社會型活動、e：事業(yè)型活動。
我所擅長獲勝的活動是：r：實際型活動、s：社會型活動、e：事業(yè)型活動
我的能力類型：r、i、s、e、
我的職業(yè)傾向是：r、i、s、
適合的職業(yè)有：服務員、發(fā)電廠工人。
(三)經(jīng)過九種職業(yè)能力傾向測試，我的職業(yè)能力傾向是：空間判斷能力傾向(s)、眼手運動協(xié)調能力傾向(k)、手指靈巧度(f)、手腕靈巧度(m)。
適合的職業(yè)是：建筑師制圖員體育教師運動員小學教師獸醫(yī)。
(四)我的氣質類型是：一般多血型。
適合的職業(yè)有：醫(yī)生運動員
適合的職業(yè)有：特殊服務人員社會工作者。
二、環(huán)境分析
現(xiàn)在的大學生活有著彈性的時間安排，你能夠自由選課，更有規(guī)律，更個別的反饋，長假和自由的節(jié)假休息，教學大綱提供清晰的任務，分數(shù)上的個人競爭，工作循環(huán)周期較短，獎勵以客觀性標準和優(yōu)點為基礎。而在大學生活中我們的“領導”就是我們的大學教授，教授對我們有知識向導作用，鼓勵討論，期待公平。大學的學習過程是個人化的學習，根據(jù)抽象性、理論性的原則，進行著正規(guī)的、結構行動和象征性的學習。
兩種環(huán)境截然不同的特征，我們會出現(xiàn)種.種的不適應與不舒服，我們應該如何呢啊?努力的做好工作前的準備，努力讓自己在學校生活中得到更多的鍛煉，去迎接未來將要面對的一切。
三、swot分析
優(yōu)勢：我們正處于學習階段我們還是愛學習、愛生活的，而且我們的閱讀面廣，擅于寫作，有親和力，善于與人交際溝通，而且邏輯思維能力強，有著敏銳的應變能力，并且我們的準也涉及面較為寬泛，能夠從事多種職業(yè)。
劣勢;但是現(xiàn)在的大學生大部分是獨生子女自私自利特征明顯，很容易眼高手低，難以持之以恒，而且時常膽怯，不敢展示自己或者過分的展示自己，不過專業(yè)知識太局限于書本，專業(yè)理論性較強，易造成經(jīng)驗缺失，動手能力弱，尤其我們所在的學校并非國內大學，這更是對我們的就業(yè)有著一定的影響。
機會：當今的社會現(xiàn)象對大學生還算有著優(yōu)待，研究生擴招，事業(yè)單位公開招聘，大型企業(yè)進校招聘，我們的就業(yè)機會不斷擴大。對我個人而言，我還有兩年多的時間為自己的就業(yè)做準備，我會有意識的努力彌補自己的缺失。希望在我畢業(yè)時經(jīng)濟可以恢復到一個平穩(wěn)的狀態(tài)，我也可以找到一份更加理想的工作。
威脅：首先大學的學生對我們的就業(yè)造成了很大的威脅，其次很有能力的全才也是越來越多，天外有天，人外有人，我們的知識需求更加緊迫，還有一些相鄰專業(yè)的學生擁有自己專業(yè)和我們所學專業(yè)的雙重知識。
四、我的職業(yè)生涯規(guī)劃
職業(yè)錨定位
我的職業(yè)生涯發(fā)展路徑是：首先獲得自己需要的學歷文憑，找到一份工作。由于自己所學專業(yè)并非教育教學，所以我會在業(yè)余時間進行教育教學知識，考取相關證書，并通過考試進入教育行業(yè)。在成為小教師開始一步一步的努力，努力做好教育教學工作，更進一步的做到中級教師，然后爭做優(yōu)秀班主任，通過自己的專業(yè)技術做到高級教師。學習是無止境的，所以我會在教學的過程中不斷地學習，最終要成為一名資深教師。
我的人生目標是：擁有健康的身體，富裕的生活。
我的長期目標是：不斷地賺錢和學習。
我的中期目標是：穩(wěn)定的在崗位上貢獻自己的力量。
我的大學后三年的目標是：找到一份適合自己的工作。
我的短期目標是：順利的大學畢業(yè)。
五、總述
任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。
“生”是指活著的意思，“涯”泛指邊際?！吧摹笔侵溉说囊簧?，或指個人一生的發(fā)展過程，也指一個人一生中所扮演的角色與職位。由此看來，為了我們的一生我們應該有一個明確的規(guī)劃。
西部計劃的規(guī)劃篇十六
在人生的路途上大學就是一個轉折點，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個好的人生的職業(yè)規(guī)劃計劃書是不可缺少的，有了好的職業(yè)規(guī)劃計劃書我們就能向著自己的目標奮發(fā)向上，有目標，就有動力;下面來談談我的職業(yè)規(guī)劃書。
自我盤點
一、個人優(yōu)缺點分析
1、做事情很有恒心耐心，上進心比較強;在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向;對事業(yè)熱情很高，責任心強，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問題全面周到;面對問題養(yǎng)成了獨立思考的良好習慣;對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好;不足的就是有點自我封閉，交際能力不強，不善于表達，這也是致命的一點。
2、解決自我的缺點：
內向并非全是缺點，它使我少一分張揚，多一點內斂，但最好相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場。
二、個人對所學專業(yè)的看法
本人是金融學專業(yè)的，前景是非常看好的，適合從事理財證券方面的工作，就業(yè)面較廣，對本專業(yè)的學習態(tài)度很端正，希望充實自己的專業(yè)知識，增強自己的競爭力，提高人力資本。
三、職業(yè)環(huán)境分析
根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時候開展規(guī)劃計劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書，評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。
1、家庭環(huán)境:本人家里的經(jīng)濟狀況很是一般，并不富裕，但經(jīng)濟狀況相對穩(wěn)定，不能為家庭增加過多的經(jīng)濟負擔，背景人脈也不是很廣。
2、學校環(huán)境:本人上的學校費用不多，生活學習的環(huán)境還算好，學習的氛圍還算行，教學的設備還是比較齊全的，教學師資力量還算強，學校的專業(yè)知名度不錯，能夠讓我獲得必要的專業(yè)知識。
3、社會環(huán)境:現(xiàn)代社會，對于大學來講已經(jīng)是普及全國了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對于大學生的要求也大大提高了，對大學生的各方面的素質要求也提高了，因此想要在這種復雜的社會環(huán)境中生存下去，就必須要學更多的知識。
四、就業(yè)前景分析
對于我們金融學專業(yè)的人來講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對于物質的需求已經(jīng)滿足了，因此對經(jīng)濟規(guī)劃及理財?shù)男枨笠仓饾u提高，所以我們這個行業(yè)的前景的十分可觀了;其次，國家經(jīng)濟運行也逐漸提高了對金融人才的需求，特別是高素質的專業(yè)人才;再次，中國現(xiàn)代銀行業(yè)快速發(fā)展，為本專業(yè)大學生的就業(yè)提供了更多的機會。
1、 目標
估摸自己的實力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做，努力成為一位金融領域的優(yōu)秀人才。
2、 路徑
自己先在學校學盡可能多的學習知識，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業(yè)準備。
職業(yè)規(guī)劃方案
一、短期計劃
首先，在校期間，英語過四級，普通話要拿二甲、計算機要過一級，所有的專業(yè)證件拿到，包括會計證，證券從業(yè)證書，其次，能很好的運用知識，通過見習、實習來培養(yǎng)教學能力，多參加學校的活動。再次，暑假期間，可以到企業(yè)的會計部門進行實習學習，這樣也可以多=積累經(jīng)驗。最后，如果在畢業(yè)時成績優(yōu)秀的話，就打算繼續(xù)深造，選擇考研。
二、長期計劃
在學業(yè)結束后，如果不繼續(xù)深造，去外面找跟專業(yè)相關的工作，首選銀行、證券公司等事業(yè)單位，如果沒有合適的崗位，則選擇進入企業(yè)的經(jīng)濟管理部門，不會眼高手低，會選擇從底層做起，逐步積累工作經(jīng)驗，完善發(fā)展自己，放眼未來找準位置。
三、根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，初步規(guī)劃如下：
熟悉適應期：利用3-4年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，找到熱情積極的工作狀態(tài)，結交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。
要完成的主要內容有：
(1)學歷、知識結構：畢業(yè)前提升自身學歷層次，畢業(yè)后立即找工作，如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專業(yè)技能。計算機一級、二級過關，英語四、六級過關、還有盡全力考取專業(yè)從業(yè)資格證書、普通話過級，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個人發(fā)展、人際關系、意志人格的進一步配培養(yǎng)：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，積極完成工作任務，加強溝通，虛心求教，保持對新鮮事物的興趣，對身邊復雜的社會以及人保持樂觀的態(tài)度，相信遇到什么困難總會有解決的辦法，敢于堅持自我但要學會先聽取別人意見。能夠堅持正義，堅持自己的原則。
(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加社交活動如聚會，還有必要的健身運動，如散步、打羽毛球等，條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動，如積極參加救助貧困人群的捐助活動，獻血活動等等。
結語
首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進行自我定位、自我評估與定位，它決定著個人職業(yè)生涯的尋求方向，同時也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學識適合干什么?？赏ㄟ^自我分析，評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價值觀。
其次，職業(yè)生涯是一個時時變化的過程。當今社會競爭激烈，對于大學畢業(yè)生來講既是機遇也是挑戰(zhàn)，同時也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念，不在一棵樹上吊死，就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃計劃書也要隨之調整。因此身邊各種環(huán)境變化了，我們也要跟著變化，這樣才能生存下來。
再次，大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點內容是職業(yè)準備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看，職業(yè)生涯發(fā)展主要包括：職業(yè)準備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)結束期。在各個階段都要做好不同的思想準備，和應對方案來。
最后，我想說，人生道路上，若要獲得成功，必須拿出十足的勇氣，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗,才會無悔無憾與自己的投入。