科技總結(jié)有助于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)科技創(chuàng)新的規(guī)律，進而推動科技的進步和發(fā)展?？偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)和條理對于一篇完美的總結(jié)來說是非常重要的。以下是教育專家總結(jié)的培養(yǎng)孩子創(chuàng)新能力的方法和途徑，請大家積極嘗試。
奧數(shù)心得感想篇一
以下是一份奧數(shù)學(xué)習(xí)心得：
奧數(shù)學(xué)習(xí)是我在學(xué)習(xí)中感到特別挑戰(zhàn)性和有趣的部分。自從我開始接觸奧數(shù)，我逐漸認識到，這是一個需要深度思考和邏輯推理的領(lǐng)域，它并沒有表面看起來那么簡單。
開始的時候，我主要遇到了對數(shù)學(xué)概念的理解問題。奧數(shù)不僅僅是解決難題，它更需要理解基本概念和原理。我通過反復(fù)閱讀和解題，逐漸加深了對這些概念的理解。同時，我也學(xué)會了如何運用這些知識來解決更復(fù)雜的問題。
我也學(xué)會了使用一些數(shù)學(xué)工具，如代數(shù)和幾何，這些工具在解決奧數(shù)問題時非常有用。我開始理解，為什么我們需要這些工具，以及如何使用它們來解決復(fù)雜的問題。
在這個過程中，我也意識到了自我學(xué)習(xí)的重要性。當我遇到困難時，我會嘗試自己解決問題，而不是依賴他人的幫助。這種方法不僅提高了我的解決問題的能力，也增強了我的自信心。
總的來說，我認為奧數(shù)是一個非常有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。它需要我們深入理解基本概念，掌握一些數(shù)學(xué)工具，并學(xué)會自我學(xué)習(xí)。雖然這個過程可能會遇到一些困難，但當我解決了一個難題時，我感到了從未有過的成就感。我強烈建議你也試試學(xué)習(xí)奧數(shù)，它可能會帶給你一些不一樣的體驗。
奧數(shù)心得感想篇二
自從我開始學(xué)習(xí)奧數(shù)以來，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)，也學(xué)到了很多關(guān)于數(shù)學(xué)的新觀點和理解。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)奧數(shù)不僅增強了我的解決問題的能力，也增強了我的邏輯思維和數(shù)學(xué)思維。
首先，奧數(shù)的學(xué)習(xí)需要耐心和毅力。每當我遇到難題時，我必須保持冷靜，仔細思考，不斷嘗試，直到最終解決它。這需要我克服困難，堅持到底。
其次，奧數(shù)學(xué)習(xí)也讓我更好地理解數(shù)學(xué)的本質(zhì)。通過學(xué)習(xí)奧數(shù)，我學(xué)會了如何使用抽象思維和邏輯思考來解決數(shù)學(xué)問題。這使我對數(shù)學(xué)有了更深刻的理解。
最后，學(xué)習(xí)奧數(shù)也增強了我的自信心。當我成功解決一個難題時，我會感到非常滿足和自豪。這使我知道我能夠解決更復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題。
總的來說，學(xué)習(xí)奧數(shù)是我學(xué)習(xí)生涯中最有意義的經(jīng)歷之一。它不僅增強了我的解決問題的能力，也增強了我的邏輯思維和數(shù)學(xué)思維。我強烈推薦其他人學(xué)習(xí)奧數(shù)，因為它絕對是一項有趣而有價值的學(xué)習(xí)體驗。
奧數(shù)心得感想篇三
自從接觸奧數(shù)以來，經(jīng)過反復(fù)思考和總結(jié)，我逐漸理解并愛上了這門獨特的數(shù)學(xué)學(xué)科。奧數(shù)不僅僅是解決數(shù)學(xué)難題的技巧，更是一種邏輯思維能力的鍛煉。以下是我學(xué)習(xí)奧數(shù)的心得體會。
首先，奧數(shù)培養(yǎng)了我的獨立思考能力。面對一道道難題，我學(xué)會了主動去思考，尋找問題中的規(guī)律和解決方法。這種獨立思考的過程，讓我逐漸養(yǎng)成了深入思考的習(xí)慣。
其次，奧數(shù)鍛煉了我的數(shù)學(xué)思維。在學(xué)習(xí)過程中，我不再滿足于簡單的數(shù)學(xué)公式和計算，而是開始理解數(shù)學(xué)的本質(zhì)，學(xué)會了從不同的角度看待數(shù)學(xué)問題。這種思維方式的轉(zhuǎn)變，使我在解決實際問題時更具全局觀念。
最后，奧數(shù)也讓我學(xué)會了如何分享。在與其他同學(xué)和老師的學(xué)習(xí)交流中，我學(xué)會了傾聽和表達，從而更好地理解問題并找到解決方法。這種分享的過程，讓我更加深入地理解了學(xué)習(xí)的意義，并從中獲得了更多的學(xué)習(xí)樂趣。
總之，奧數(shù)學(xué)習(xí)讓我在數(shù)學(xué)領(lǐng)域得到了更廣闊的發(fā)展空間。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)用奧數(shù)思維去解決問題，更好地發(fā)揮我的優(yōu)勢，為我的未來增添更多的可能性。
奧數(shù)心得感想篇四
從小，我就一直很喜歡數(shù)學(xué)，覺得它總是那么奇妙，那么有趣。所以，當小學(xué)開設(shè)奧數(shù)班時，我立刻報名參加了。
一開始，我覺得非常輕松，就像在玩一樣，總是充滿興趣和熱情。我總是期待每一堂課，并盡我最大的努力去學(xué)習(xí)。我覺得，我與奧數(shù)就像有一段不解之緣。
但是，我很快就明白了一個道理：奧數(shù)并不是簡單地記憶公式，而是要理解其背后的原理，掌握其精髓。于是，我開始更深入地思考，努力去理解每一個問題，而不是簡單地套公式。我漸漸發(fā)現(xiàn)，雖然過程有些艱難，但我能從中獲得一種獨特的滿足感。
在我看來，奧數(shù)并不僅僅是數(shù)學(xué)，它是一種思維方式，是一種解決問題的能力。它教會我，面對問題時，不要急于求成，而要耐心思考，尋找問題的本質(zhì)，找到解決問題的方法。
同時，奧數(shù)也讓我學(xué)會了團隊合作。在解決問題時，我們需要與隊友們共同思考，討論，然后一起找到最佳的解決方案。這讓我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重他人的想法，也讓我更加善于與他人合作。
總的來說，學(xué)習(xí)奧數(shù)讓我收獲了很多。它不僅讓我在數(shù)學(xué)上有了更深的理解，也讓我在學(xué)習(xí)上更有耐心，更善于思考。我相信，這些收獲將在我未來的學(xué)習(xí)和生活中起到重要的作用。
奧數(shù)心得感想篇五
奧數(shù)有著悠久的歷史，至今已經(jīng)走過了80多個春秋，我國的奧數(shù)是在華羅庚老教授的倡導(dǎo)下，于1956年開始舉行。從三年級開始，我便學(xué)習(xí)奧數(shù)，如今，已經(jīng)有兩年的時間了，從開始的懵懂，到如今的駕輕就熟，我與奧數(shù)結(jié)下了深厚的感情。在三年級時，學(xué)校舉行了一次數(shù)學(xué)競賽，很榮幸，我取得了不錯的成績，在這次比賽后，我對奧數(shù)的興趣變得更加濃厚，為了更好的學(xué)習(xí)奧數(shù)，我利用課余時間報讀了奧數(shù)補習(xí)班，經(jīng)過我的努力后，又在多次比賽中取得了理想的成績。在很多同學(xué)看來，奧數(shù)枯燥乏味，實際上，只要細細挖掘，奧數(shù)也可以很有趣。對于學(xué)好奧數(shù)，我談?wù)勛约旱捏w會：
一、選擇好的培訓(xùn)機構(gòu)
要學(xué)好奧數(shù)，一個好老師的指導(dǎo)是必不可少的，奧數(shù)并不是隨便做做題邊能夠培養(yǎng)出數(shù)學(xué)思維的，它有著特定的知識系統(tǒng)，必須要在頭腦中建立知識系統(tǒng)，才能夠?qū)W會用所學(xué)知識解決相關(guān)問題。而培訓(xùn)機構(gòu)在教學(xué)計劃上，都有系統(tǒng)性，哪些先學(xué)、哪些后學(xué)，都有嚴格的規(guī)律遵循。
在培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)完畢后，還可以通過網(wǎng)絡(luò)購買奧數(shù)課程，邊聽講、邊做題，跟著培訓(xùn)老師的思路走。要注意到，好取得理想的成效，扎實的基礎(chǔ)是必不可少的，在參加培訓(xùn)班時，我看到一些同學(xué)就陷入了求“難”的禁錮中，不僅消耗了大量的時間和精力，成效也不理想。學(xué)習(xí)奧數(shù)，不能求“多”、求“難”，而是要一步一個腳印，打好基礎(chǔ)，只有“厚積”，才能“薄發(fā)”。
二、掌握科學(xué)的做題方法
學(xué)習(xí)奧數(shù)，課后的積累是必不可少的，我們要通過習(xí)題來提升自己，在課后，可以多做做關(guān)于“眾享”試卷。做題的好處是顯而易見的，在做題的過程中，能夠明晰自己的思路，真正到了考場上，能夠省時省力，取得不錯的分數(shù)。
在做題時，千萬不能邊做題、邊看答案，這樣很容易產(chǎn)生依賴心理，在看到題目時，也容易混淆概念。在這一方面，“眾享”試卷便很有優(yōu)勢，將題目提交后，可以立即打出分數(shù)，對于錯題，還設(shè)置了專門的錯題分析，通過分析，我們很容易掌握自己的薄弱環(huán)節(jié)。此外，“眾享”試卷還有專門的錯題集，只要題目達到一定的量，邊會生成自己的錯題集，在臨考前，集中攻克錯題集，往往能夠取得意想不到的效果。
三、讓奧術(shù)成為自己的興趣
數(shù)學(xué)這門學(xué)科是博大精深的，但是，很多同學(xué)并不是因為興趣才學(xué)習(xí)奧術(shù)，或是因為家長的安排，或是想在小升初中取得一個理想的成績，如果對奧數(shù)沒有興趣，那么學(xué)習(xí)起來不僅吃力，還很難取得理想的效果，適得其反。因此，我認為，在學(xué)習(xí)奧數(shù)方面，要注意培養(yǎng)自己的興趣，不需要將奧數(shù)作為負擔，循序漸進。在開始學(xué)習(xí)奧數(shù)時，我也感到無從下手，經(jīng)過系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)之后，我慢慢的找到了感覺，一道難題，憑借自己的努力得出答案，這種感覺是無法言喻的，久而久之，便與奧數(shù)成為了真正的朋友，在學(xué)習(xí)奧數(shù)的過程中，我收獲了成功和喜悅。
奧數(shù)心得感想篇六
自從上了奧數(shù)課，我的收獲可不少哇！下面，就讓我來給你講講吧！
首先，我想說的是，學(xué)奧數(shù)讓我覺得頭暈?zāi)垦！Ｃ慨斘易鰥W數(shù)作業(yè)時，我總是東想西想，想著出題者會出什么樣的題，會不會很難，想著想著就忘了做。
然后，我想說的是，我曾懷疑過我的數(shù)學(xué)老師（也就是我的奧數(shù)老師）的教學(xué)方法。在學(xué)奧數(shù)時，他總是出一些又難又怪的題來考我們，而不顧我們是否能理解。他總說，學(xué)好奧數(shù)，不就是要靠想、看、算嗎？可我覺得，他只是在向錢看，而不是在向同學(xué)們看。
最后，我想說的是，我討厭奧數(shù)，可我又不能把奧數(shù)給丟了。現(xiàn)在，我總算明白了，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不能太過于靈活，得死記硬背，否則，在考試中，你就算想破了頭皮也想不出答案。
以上就是我對奧數(shù)學(xué)習(xí)的心得。
奧數(shù)心得感想篇七
自從接觸奧數(shù)以來，經(jīng)過反復(fù)的學(xué)習(xí)、實踐和探索，我深深感受到了奧數(shù)的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自己在這個過程中的成長和收獲。在這里，我想分享一些奧數(shù)學(xué)習(xí)的心得體會。
首先，我認識到奧數(shù)并不是一種“應(yīng)試”數(shù)學(xué)，而是一種具有挑戰(zhàn)性、趣味性和實用性的數(shù)學(xué)。在學(xué)習(xí)奧數(shù)的過程中，我體驗到了解決問題的喜悅和成就感，發(fā)現(xiàn)自己的思維能力和創(chuàng)造力得到了極大的鍛煉。通過解決實際問題，我學(xué)會了運用所學(xué)知識，進一步提高了解決問題的能力。
其次，我明白了學(xué)習(xí)方法的重要性。以前，我總是埋頭苦干，試圖通過大量的練習(xí)來掌握奧數(shù)。然而，這樣并沒有讓我真正理解和掌握奧數(shù)的精髓。后來，我意識到理解才是關(guān)鍵，只有在理解的基礎(chǔ)上，才能做到融會貫通、舉一反三。因此，我學(xué)會了用心去理解每一個問題，注重思考和分析，努力挖掘問題的本質(zhì)和根源。
最后，我體驗到了團隊合作的力量。在奧數(shù)學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己并不是一個人在戰(zhàn)斗。身邊的同學(xué)們也和我一樣，有著強烈的求知欲和進取心。我們互相學(xué)習(xí)、互相幫助，共同進步。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽他人的意見和想法，尊重他人的觀點，也更加明白了團隊合作的重要性。
總之，奧數(shù)學(xué)習(xí)是一個充滿挑戰(zhàn)和收獲的過程。在這個過程中，我不僅學(xué)會了解決問題的方法，提高了自己的思維能力和創(chuàng)造力，還學(xué)會了如何更好地學(xué)習(xí)和成長。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加努力，不斷探索和發(fā)現(xiàn)新的知識和技能。
奧數(shù)心得感想篇八
幾年以來，我的學(xué)習(xí)成績一直在班里名列前茅。可其實，我有一個不為人知的小秘密：那就是我對奧數(shù)的恐懼。
以前，家長為了提高我的奧數(shù)水平，給我報了一些補習(xí)班補習(xí)奧數(shù)，可由于我的興趣不大，也沒有學(xué)習(xí)奧數(shù)的基礎(chǔ)，上課的時候，老師和同學(xué)們的話我一點也聽不懂。有時候老師講的話我竟“左耳朵進，右耳朵出”，奧數(shù)成績也就可想而知了。
不知不覺，已經(jīng)到了五年級了。眼看就要面臨著一個更大的考驗——小升初。一天，媽媽給我看了一篇招生簡章上的報道，說，現(xiàn)在同學(xué)們?yōu)榱丝忌现攸c中學(xué)，都在學(xué)習(xí)奧數(shù)，通過學(xué)習(xí)奧數(shù)，可以提高我們的思考和解決問題的能力，還可以鍛煉我們不怕困難的品格。
看完這片報道，我對于學(xué)習(xí)奧數(shù)既有了壓力，又有了動力。因為只要稍微一放松，就可能與重點中學(xué)失之交臂。媽媽也忙得不亦樂乎，給我報了補習(xí)班，又買了好幾本練習(xí)題。我們一起制定了學(xué)習(xí)計劃，每天晚上寫完作業(yè)，我都要做上幾道練習(xí)題。有時候作業(yè)很多，真想偷懶不做奧數(shù)題了?？稍趮寢尩亩酱傧拢疫€是努力堅持。慢慢地，我的學(xué)習(xí)效率也提高了。學(xué)會了在有限的時間里做更多的事情。
漸漸地我感覺到了自己的變化。在每個周末的奧數(shù)課上，我不再像聽“天書”了，老師講的例題我都能夠聽懂了，課后留的作業(yè)我也能獨立完成了。雖然有些題目不是那么容易，一下子就能解答出來，但我沒有輕易放棄，每次都努力地思考，當一道道難題被我攻克的時候，那種成功的喜悅是難以用語言描述的。
經(jīng)過我的努力，我的奧數(shù)水平漸漸地提高了，我不再覺得奧數(shù)無聊和困難，從相反，我現(xiàn)在很擅長做奧數(shù)題了，而且開始感到奧數(shù)帶給我的樂趣。我變了，雖然我的奧數(shù)成績還需要進一步提高，但是我變得不怕困難，樂于思考。
奧數(shù)心得感想篇九
自從三年級第一次接觸奧數(shù)以來，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)三年了。在這段漫長的學(xué)習(xí)過程中，既有歡笑，也有淚水；既有成功，也有失敗。在奧數(shù)老師的諄諄教誨下，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗，也深刻地體會到了數(shù)學(xué)的無窮魅力。
剛?cè)腴T時，我覺得奧數(shù)就像是一本厚厚的大書，抽象、空洞、晦澀，翻閱時不禁讓人望而卻步。但是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了奧數(shù)的樂趣。每當我解決一道難題時，就像是在打開一座城門，中間經(jīng)歷的種種困難，最后都能化作一份勝利的喜悅。
奧數(shù)，讓我從一個膚淺的孩子變成了一個更加深入思考的人。我開始嘗試去理解更深層次的問題，而不是滿足于表面的答案。奧數(shù)，它讓我更精確、更深入地理解數(shù)學(xué)的本質(zhì)，讓我對數(shù)學(xué)有了新的認識。
在奧數(shù)學(xué)習(xí)中，我也明白了“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的道理。只有既學(xué)習(xí)知識，又思考問題，才能學(xué)到真知。而且，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要耐心和毅力，不能一蹴而就，更不能半途而廢。
同時，奧數(shù)也教會了我數(shù)學(xué)思維。數(shù)學(xué)思維是一種獨特的思維方式，它能夠幫助我們看到問題的本質(zhì)，找到問題的關(guān)鍵。這種思維方式讓我在解決問題時，能夠從不同的角度去思考，找到最合適的解決方法。
最后，我想說的是，奧數(shù)學(xué)習(xí)讓我收獲了許多，也讓我更加深入地理解了數(shù)學(xué)。我希望在未來的日子里，我能夠繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)的熱情，不斷探索，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。
奧數(shù)心得感想篇十
自從上了奧數(shù)課，我常常會遇到一些難以解決的數(shù)學(xué)題目，使我做數(shù)學(xué)題目時經(jīng)常感到頭痛。雖然我不是很喜歡奧數(shù)，但是為了成績，我只好硬著頭皮去攻克難題。
每次上奧數(shù)課，老師都會講一些關(guān)于數(shù)學(xué)的知識點。雖然老師講得津津有味，可我已經(jīng)開始犯困了。但我仍然堅持聽講，因為我只是一名堂堂的男子漢，不能因為數(shù)學(xué)題目而落后。
在奧數(shù)課里，老師會出一些題目讓我們練習(xí)。我每次都會認真地做，做完后，老師會仔細地改我們的作業(yè)，然后講出正確的答案。我雖然有時做錯題目，但我仍然很高興，因為我可以從錯誤中學(xué)習(xí)。
漸漸地，我開始喜歡奧數(shù)了。因為我知道，只有不斷地學(xué)習(xí)和努力，才能取得好成績。雖然我現(xiàn)在的水平還沒有達到一流水平，但我已經(jīng)進步了很多。
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我總結(jié)了一些奧數(shù)學(xué)習(xí)方法：首先，要認真聽講，做好筆記；其次，要多練習(xí)，做題時要認真仔細，做完后要仔細檢查；最后，要把學(xué)到的知識應(yīng)用到實際生活中。
雖然我現(xiàn)在的水平還比較低，但我相信，在不久的將來，我會取得好成績。
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奧數(shù)心得感想篇十一
自從上了奧數(shù)課，我發(fā)現(xiàn)，這里的每一天都充滿了挑戰(zhàn)，每一天都有新的知識等待我去挖掘。盡管起初我對這些新的知識感到困惑，但我堅信，只要我堅持不懈，我一定能夠掌握這些技巧。
我的奧數(shù)學(xué)習(xí)之路并非一帆風(fēng)順。有些時候，我會遇到一些特別復(fù)雜的題目，讓我感到無從下手。但我沒有放棄，我會反復(fù)研究這些題目，嘗試不同的方法，最終找到解決問題的方法。這個過程讓我明白了一個道理：無論遇到多大的困難，只要我肯花時間思考，就一定能夠找到解決的方法。
我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)奧數(shù)不僅讓我在數(shù)學(xué)上有了更深的了解，也讓我學(xué)會了如何面對問題，如何去解決問題。我開始更加理解，每一個問題都有其獨特的解決方法，而只有通過不斷的嘗試和失敗，我才能找到最適合自己的方法。
學(xué)習(xí)奧數(shù)，也讓我明白了團隊合作的重要性。在解題的過程中，我們需要集思廣益，傾聽他人的想法，這樣才能找到最有效的解決方案。這讓我學(xué)會了如何在團隊中發(fā)揮作用，如何與他人協(xié)作，共同解決問題。
總的來說，學(xué)習(xí)奧數(shù)是我人生中一個非常寶貴的經(jīng)歷。它讓我了解到數(shù)學(xué)的魅力，也讓我學(xué)會了如何面對問題，如何去解決問題，如何與他人協(xié)作。我相信，這個經(jīng)歷將對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。
奧數(shù)心得感想篇十二
當然可以，以下是一份奧數(shù)學(xué)習(xí)心得。
我的奧數(shù)學(xué)習(xí)之旅：頓悟與啟示
自從我開始接觸奧數(shù)，我就被它的魅力所吸引。這是一種需要深度思考和獨特解決問題的方法，讓我在挑戰(zhàn)中找到自我。
剛開始，我被困難的數(shù)學(xué)問題所困擾，感到挫敗和困惑。我發(fā)現(xiàn)，理解奧數(shù)并不只是記憶公式，而是需要理解背后的邏輯，以及如何將這些邏輯應(yīng)用到實際問題中。
我學(xué)到，學(xué)習(xí)奧數(shù)需要一個漸進的過程。我逐漸了解到，只有通過反復(fù)練習(xí)和思考，才能真正理解和掌握奧數(shù)。每一次的失敗都是我邁向成功的墊腳石，使我變得更加堅韌和有耐心。
我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)奧數(shù)可以激發(fā)我的創(chuàng)造性思維。當我遇到問題時，我不再被動地等待答案，而是嘗試自己解決問題。這種自我驅(qū)動的學(xué)習(xí)過程，使我更有自信去面對未來的挑戰(zhàn)。
我也意識到，學(xué)習(xí)奧數(shù)需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和自我挑戰(zhàn)。我定期閱讀關(guān)于奧數(shù)的書籍，參加線上和線下的奧數(shù)研討會，這些都讓我在理解奧數(shù)方面有了更深的理解。
最后，我從學(xué)習(xí)奧數(shù)中得到的不僅僅是數(shù)學(xué)知識，更是一種解決問題的思維方式。這種思維方式將使我更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，無論是在學(xué)術(shù)上還是在生活中。
總的來說，學(xué)習(xí)奧數(shù)是一個充滿挑戰(zhàn)和樂趣的過程。它不僅讓我在數(shù)學(xué)上有了更深的理解，也讓我學(xué)會了如何用一種獨特的方式去看待世界。我期待在未來的日子里，繼續(xù)在奧數(shù)的世界中探索和學(xué)習(xí)。
奧數(shù)心得感想篇十三
自從我開始學(xué)習(xí)奧數(shù)以來，我從中學(xué)到了很多，不僅提高了我的數(shù)學(xué)能力，還增強了我的耐心和毅力。在這篇文章中，我將分享我的學(xué)習(xí)心得。
首先，我認識到奧數(shù)并不是一門簡單的學(xué)科。它需要我們具備扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的邏輯思維能力。在學(xué)習(xí)奧數(shù)的過程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)，但我從中獲得了很大的成就感。每次解決一道難題時，我都能感受到自己的進步。
其次，我學(xué)會了如何提高學(xué)習(xí)效率。在學(xué)習(xí)奧數(shù)的過程中，我逐漸掌握了學(xué)習(xí)的方法和技巧。我學(xué)會了如何閱讀題目，如何分析問題，如何找到解決問題的方法。這些技巧不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率，還增強了我的自信心。
最后，我學(xué)會了如何與他人合作。在學(xué)習(xí)奧數(shù)的過程中，我經(jīng)常需要與同學(xué)一起學(xué)習(xí)和討論。通過與他人合作，我不僅提高了我的數(shù)學(xué)能力，還增強了我的團隊協(xié)作能力。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，這些經(jīng)驗將對我產(chǎn)生積極的影響。
總之，學(xué)習(xí)奧數(shù)是一項充滿挑戰(zhàn)和收獲的過程。我不僅提高了我的數(shù)學(xué)能力，還增強了我的耐心和毅力。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)受益于我的奧數(shù)學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
奧數(shù)心得感想篇十四
奧數(shù)是指奧林匹克數(shù)學(xué)競賽，它源于美國，是全球范圍內(nèi)最具權(quán)威性和影響力的數(shù)學(xué)競賽之一。奧數(shù)不僅考驗考生的數(shù)學(xué)知識，更要求考生擁有良好的邏輯思維能力、創(chuàng)造力和思考問題的能力。我曾經(jīng)參加過奧數(shù)競賽，并從中收獲了很多經(jīng)驗和體會。本文將分享我在奧數(shù)學(xué)習(xí)中所得到的心得和體會。
第二段：奧數(shù)的意義
奧數(shù)的意義遠不止于比賽本身。奧數(shù)可以培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。在奧數(shù)學(xué)習(xí)中，我們需要進行大量的數(shù)學(xué)推理和證明，這培養(yǎng)了我們的邏輯思維能力。同時，奧數(shù)也鍛煉了我們的創(chuàng)造力。在解決數(shù)學(xué)問題時，我們需要運用各種數(shù)學(xué)方法和技巧，尋找不同的解題思路，這培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。而且，奧數(shù)競賽的復(fù)雜性和競爭性，也能培養(yǎng)我們的耐心和堅韌精神。通過參加奧數(shù)競賽，我們可以提高自己各方面的素質(zhì)，為日后的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)。
第三段：奧數(shù)的學(xué)習(xí)方法
在奧數(shù)學(xué)習(xí)中，有效的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。首先，我們應(yīng)該建立扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，掌握各種基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識和技巧。其次，要注重拓展思維，學(xué)會運用所學(xué)的知識解決復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題。我們可以通過多做一些拓展題目，挑戰(zhàn)自己的能力。此外，良好的時間管理也是必不可少的。在備戰(zhàn)奧數(shù)競賽時，我們要制定合理的學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，逐步提高自己的學(xué)習(xí)效率。最后，積極參加奧數(shù)講座和輔導(dǎo)班，與同學(xué)們積極交流和討論，借助他人的思維碰撞和啟發(fā)，不斷進步。
第四段：奧數(shù)的經(jīng)歷
在奧數(shù)學(xué)習(xí)過程中，我經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)和困難，也積累了豐富的經(jīng)驗。首先，我發(fā)現(xiàn)多做題是提高的有效方法。經(jīng)過不斷的練習(xí)，我逐漸熟悉了各種數(shù)學(xué)題型和解題思路，提升了自己的解題能力。其次，我學(xué)會了靈活運用數(shù)學(xué)知識。在奧數(shù)競賽中，往往需要用不同的數(shù)學(xué)方法和技巧來解決問題，我學(xué)會了選擇合適的方法和技巧來解答題目。最后，我也通過競賽經(jīng)歷懂得了堅持和努力的重要性。有時候，遇到困難和失敗，我會覺得迷茫和沮喪，但是通過和別人的交流和分享，我意識到只要堅持不懈地努力，就一定能夠取得進步。
第五段：奧數(shù)對我的影響和收獲
奧數(shù)對我產(chǎn)生了深遠的影響。首先，奧數(shù)培養(yǎng)了我對數(shù)學(xué)的興趣和熱愛。通過不斷學(xué)習(xí)和解題，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中的美妙和奧妙，加深了我對數(shù)學(xué)的理解和認識。其次，奧數(shù)鍛煉了我的邏輯思維和創(chuàng)造力，使我能夠更好地應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題。此外，奧數(shù)競賽還開拓了我的眼界，我有機會接觸到更多的優(yōu)秀數(shù)學(xué)家和數(shù)學(xué)問題，獲得了很多啟發(fā)和學(xué)習(xí)的機會。最重要的是，奧數(shù)讓我堅持和努力，面對困難時能夠勇敢向前，不輕易放棄。
總結(jié)：
通過參加奧數(shù)競賽，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。奧數(shù)不僅是一場比賽，更是一次成長和鍛煉的過程。它培養(yǎng)了我的邏輯思維和創(chuàng)造力，提升了我的數(shù)學(xué)水平，并且讓我養(yǎng)成了堅持和努力的習(xí)慣。我相信，通過持續(xù)的奮斗和努力，未來我一定能夠取得更好的成績，實現(xiàn)更多的目標。
奧數(shù)心得感想篇十五
自從上了奧數(shù)課，我的大腦似乎已被數(shù)字充滿，幾乎要爆炸。
數(shù)學(xué)奧賽開始了，我既興奮又緊張。興奮的是，我有了充分準備，數(shù)學(xué)一直是我的心病。緊張的是，我能行嗎？經(jīng)過反復(fù)思考，我決定，一定要盡自己最大的努力，就算最后不能參加比賽，也要堅持上完課。
每天放學(xué)后，我做的第一件事就是翻開數(shù)學(xué)書，開始我的奧數(shù)之旅。我在知識的海洋中不斷的探索，不斷地吸取知識，努力地提高自己的思維能力。
可是，事情并沒有想象中的那么順利。有一節(jié)奧數(shù)課，我正好生病了，沒能去上。當時，我有些慶幸，因為，這樣我就不用承受失敗的痛苦了。
可是，令我沒想到的是，老師在講課時，向我提了一個很難的問題，我呆住了，完全不知所措。我十分后悔，后悔自己沒有堅持上課，后悔自己沒有做好充分的準備。
看著老師失望的表情，看著同學(xué)們輕蔑的眼神，我心里的那股羨慕之火，燃得更旺了。
經(jīng)過這次事件，我明白了，付出與回報是成正比的。世上沒有不勞而獲這回事。只有經(jīng)過不懈的努力，才能獲得成功。
從此，我下定決心，一定要堅持學(xué)習(xí)，使自己變得更加優(yōu)秀。
奧數(shù)心得感想篇十六
自從三年級第一次接觸奧數(shù)以來，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年半，在這段時間里，我從一個奧數(shù)什么都不會的人，到現(xiàn)在的班上奧數(shù)平均分的佼佼者，這中間的酸甜苦辣只有我自己知道。
以前我總覺得，奧數(shù)無非就是雞毛蒜皮的事：什么行程問題、和差問題、利潤問題、統(tǒng)籌問題……這些在生活中，我都沒有遇到過，所以總認為奧數(shù)只會干擾我的學(xué)習(xí)，不會對我有什么幫助，直到某一天，一次數(shù)學(xué)考試，一道關(guān)于統(tǒng)籌問題，8分??！8分！換來的卻是令人沮喪的28分。
從那以后，我下定決心：我要學(xué)習(xí)奧數(shù)，我要把數(shù)學(xué)考好。
說起來容易，做起來難啊！不會，不會，還是不會，每次做題目時，不是這道題目怎么做，就是那道題目怎么做。每次做到中途，就碰到一系列的攔路虎，根本就無法解決問題，毫無一點頭緒，只能跳過，最后到做后面的題目時，得到了一些分。但這樣得到的一分兩分，對那些好同學(xué)來說，只是九牛一毛，雞毛蒜皮。
我成績最差的就是應(yīng)用題了，每次考試，應(yīng)用題扣的分數(shù)最多，經(jīng)常是應(yīng)用題扣了十幾分，而那分數(shù)，我是多么想拿回來啊！記得有一次，我數(shù)學(xué)老師出了一道應(yīng)用題，把我給難住了。那道題目是：有一個人去買蔥，一斤要1.5元，但賣主不想賣給他，一斤要2元，但賣主卻要買主買他的蔥，一斤要2.5元，問買主一共給了賣主多少錢？是12.5元嗎？還是15元嗎？還是13元嗎？想了許久，沒有頭緒，最后，還是問老師，老師一步一步教我的，我才弄懂。
在老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過半學(xué)期的勤奮努力，我的奧數(shù)水平突飛猛進，在班級里名列前茅，在這次期末考試中，我考了全年級第一，超越了那些平時成績和我差不多，但上課不認真的人。
通過這次考試，我懂得了：一份耕耘，一份收獲，只有平時付出汗水，才能得到成功的喜悅。
奧數(shù)心得感想篇十七
我的奧數(shù)學(xué)習(xí)之路可以追溯到三年級，當時我被媽媽送去一個奧數(shù)班。我一直對數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣。學(xué)習(xí)奧數(shù)后，我的思維能力與對數(shù)學(xué)的認識得到了很大的提高。我覺得數(shù)學(xué)并不僅僅是那些繁瑣復(fù)雜的應(yīng)用題，而是一個妙趣橫生的世界。
一開始上課，我被各種各樣的概念、公式與解題方法所吸引。我開始認識到數(shù)學(xué)并非我想象中那么簡單，而是一個需要智慧與努力的領(lǐng)域。我很快發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)奧數(shù)可以激發(fā)我的思維，提高我的解題能力。我開始全身心地投入到這個領(lǐng)域中，享受每一次的挑戰(zhàn)與收獲。
我記憶猶新的一次經(jīng)歷，是我參加了一次全市的奧數(shù)比賽。那是我第一次參加如此大型的比賽，我感到既興奮又緊張。然而，在老師的指導(dǎo)下，我逐漸平靜下來，開始認真答題。我克服了一個又一個的困難，最終在比賽中取得了優(yōu)異的成績。這次經(jīng)歷讓我更加自信，也讓我深刻理解到，只有不斷努力，才能取得成功。
除了提高我的數(shù)學(xué)能力，奧數(shù)還教會了我如何正確對待困難和挫折。在遇到難題時，我學(xué)會了保持冷靜，深入思考，最終找到解決問題的方法。此外，奧數(shù)還讓我學(xué)會了如何在生活中運用數(shù)學(xué)思維，讓我對數(shù)學(xué)有了更深刻的理解。
總的來說，我對奧數(shù)的學(xué)習(xí)充滿了樂趣與收獲。我非常感謝奧數(shù)帶給我的成長與提高。在未來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，爭取在數(shù)學(xué)領(lǐng)域取得更大的進步。
奧數(shù)心得感想篇十八
自從三年級第一次接觸奧數(shù)以來，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)三年了。在這段漫長的學(xué)習(xí)過程中，既有歡笑，也有淚水；既有成功，也有失敗?？梢哉f是酸、甜、苦、辣各味俱全。但我還是要說一說我的奧數(shù)學(xué)習(xí)心得。
第一，上課要專心。老師告訴我們，其實奧數(shù)題并不難，對我們來說是很簡單的，但是，如果老師稍加提示后，再轉(zhuǎn)過一道彎，那我們就要開動大腦，積極思考了。有些題目其實就是一個公式，只要記住了，再套一下就可以了。有些題目有多種變化，需要我們靈活運用。有些題目則需要我們細心觀察，認真思考。
第二，要合理分配時間。每次考試，都會有同學(xué)抱怨時間不夠用，其實，時間就在你考試時，你考得慢，時間就自然會緊張，因此一定要安排好時間。最好前一次考試和后一次考試間隔開，讓自己適應(yīng)適應(yīng)。
第三，考前一定要復(fù)習(xí)。學(xué)過奧數(shù)的同學(xué)都知道，其實奧數(shù)就像是一個裝滿水的桶，只要你往里面裝水，桶一定就會滿的。所以，考試前一定要把所有的公式，該背的內(nèi)容背熟，如果還有不懂的地方，一定要問老師。
第四，考場上要細心?？紙錾喜粌H需要速度，更需要質(zhì)量，如果因為題目簡單就掉以輕心，結(jié)果反而會考砸。所以，在考場上，一定要細心，把題目讀懂，把公式寫對，如果寫錯了公式，那可是得不償失??！
最后一點，也是最重要的，那就是持之以恒。學(xué)習(xí)奧數(shù)就像是一場馬拉松比賽，不是比誰速度快，而是比誰跑得遠。只有堅持不懈地學(xué)習(xí)，才能跑得遠。
總之，想要學(xué)好奧數(shù)，一要專心聽課，二要合理分配時間，三要考前復(fù)習(xí)，四要細心，最后一點也是最重要的，那就是持之以恒。
奧數(shù)心得感想篇十九
自從接觸奧數(shù)以來，經(jīng)過反復(fù)思考和總結(jié)，我深深體會到了學(xué)習(xí)奧數(shù)的必要性和重要性。奧數(shù)作為數(shù)學(xué)的一個分支，不僅可以幫助我們更好地理解數(shù)學(xué)，還可以鍛煉我們的邏輯思維和創(chuàng)新能力。
在學(xué)習(xí)奧數(shù)的過程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)和困難。例如，一些問題需要我們運用高層次的數(shù)學(xué)概念和原理，這需要我們具備扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。還有一些問題需要我們運用抽象思維和推理能力，這需要我們不斷練習(xí)和磨練。但是，通過不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)，我逐漸克服了這些困難，并逐漸掌握了奧數(shù)的精髓。
在學(xué)習(xí)奧數(shù)的過程中，我也收獲了很多。首先，奧數(shù)鍛煉了我的邏輯思維能力，使我在解決問題時更加有條理和清晰。其次，奧數(shù)培養(yǎng)了我的創(chuàng)新能力，使我在面對問題時能夠從不同的角度思考，并提出新的解決方案。最后，奧數(shù)也增強了我的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，使我在數(shù)學(xué)方面更加扎實和全面。
總之，學(xué)習(xí)奧數(shù)是一項充滿挑戰(zhàn)和收獲的過程。通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我不僅提高了自己的數(shù)學(xué)水平，還鍛煉了自己的思維能力和創(chuàng)新能力。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，奧數(shù)將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和探索，不斷提高自己的數(shù)學(xué)水平。
奧數(shù)心得感想篇二十
自從我開始學(xué)習(xí)奧數(shù)以來，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)，也學(xué)到了很多。奧數(shù)不僅增強了我的數(shù)學(xué)能力，也鍛煉了我的毅力和解決問題的能力。在這里，我想分享一些我的心得體會。
首先，奧數(shù)學(xué)習(xí)需要耐心和毅力。與傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不同，奧數(shù)更注重對數(shù)學(xué)問題的深入思考和解決方法的研究。這需要我花費更多的時間和精力去理解和掌握。我必須不斷地練習(xí)和思考，才能逐漸提高我的奧數(shù)水平。
其次，奧數(shù)學(xué)習(xí)需要良好的學(xué)習(xí)方法。我學(xué)會了如何閱讀和理解數(shù)學(xué)問題，如何找到問題的核心，如何分析問題并找到解決方案。這些方法不僅幫助我更快地解決問題，也使我對數(shù)學(xué)有了更深刻的理解。
最后，奧數(shù)學(xué)習(xí)也讓我學(xué)會了如何與團隊合作。在奧數(shù)學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常需要與同學(xué)一起解決問題。這需要我們有良好的溝通技巧，能夠清楚地表達自己的想法，并與他人合作，共同找到問題的解決方案。
總的來說，奧數(shù)學(xué)習(xí)是一個充滿挑戰(zhàn)和收獲的過程。通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我不僅提高了我的數(shù)學(xué)水平，也學(xué)到了很多重要的生活技能。我相信，這些技能和經(jīng)驗將對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。
奧數(shù)心得感想篇一
以下是一份奧數(shù)學(xué)習(xí)心得：
奧數(shù)學(xué)習(xí)是我在學(xué)習(xí)中感到特別挑戰(zhàn)性和有趣的部分。自從我開始接觸奧數(shù)，我逐漸認識到，這是一個需要深度思考和邏輯推理的領(lǐng)域，它并沒有表面看起來那么簡單。
開始的時候，我主要遇到了對數(shù)學(xué)概念的理解問題。奧數(shù)不僅僅是解決難題，它更需要理解基本概念和原理。我通過反復(fù)閱讀和解題，逐漸加深了對這些概念的理解。同時，我也學(xué)會了如何運用這些知識來解決更復(fù)雜的問題。
我也學(xué)會了使用一些數(shù)學(xué)工具，如代數(shù)和幾何，這些工具在解決奧數(shù)問題時非常有用。我開始理解，為什么我們需要這些工具，以及如何使用它們來解決復(fù)雜的問題。
在這個過程中，我也意識到了自我學(xué)習(xí)的重要性。當我遇到困難時，我會嘗試自己解決問題，而不是依賴他人的幫助。這種方法不僅提高了我的解決問題的能力，也增強了我的自信心。
總的來說，我認為奧數(shù)是一個非常有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。它需要我們深入理解基本概念，掌握一些數(shù)學(xué)工具，并學(xué)會自我學(xué)習(xí)。雖然這個過程可能會遇到一些困難，但當我解決了一個難題時，我感到了從未有過的成就感。我強烈建議你也試試學(xué)習(xí)奧數(shù)，它可能會帶給你一些不一樣的體驗。
奧數(shù)心得感想篇二
自從我開始學(xué)習(xí)奧數(shù)以來，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)，也學(xué)到了很多關(guān)于數(shù)學(xué)的新觀點和理解。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)奧數(shù)不僅增強了我的解決問題的能力，也增強了我的邏輯思維和數(shù)學(xué)思維。
首先，奧數(shù)的學(xué)習(xí)需要耐心和毅力。每當我遇到難題時，我必須保持冷靜，仔細思考，不斷嘗試，直到最終解決它。這需要我克服困難，堅持到底。
其次，奧數(shù)學(xué)習(xí)也讓我更好地理解數(shù)學(xué)的本質(zhì)。通過學(xué)習(xí)奧數(shù)，我學(xué)會了如何使用抽象思維和邏輯思考來解決數(shù)學(xué)問題。這使我對數(shù)學(xué)有了更深刻的理解。
最后，學(xué)習(xí)奧數(shù)也增強了我的自信心。當我成功解決一個難題時，我會感到非常滿足和自豪。這使我知道我能夠解決更復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題。
總的來說，學(xué)習(xí)奧數(shù)是我學(xué)習(xí)生涯中最有意義的經(jīng)歷之一。它不僅增強了我的解決問題的能力，也增強了我的邏輯思維和數(shù)學(xué)思維。我強烈推薦其他人學(xué)習(xí)奧數(shù)，因為它絕對是一項有趣而有價值的學(xué)習(xí)體驗。
奧數(shù)心得感想篇三
自從接觸奧數(shù)以來，經(jīng)過反復(fù)思考和總結(jié)，我逐漸理解并愛上了這門獨特的數(shù)學(xué)學(xué)科。奧數(shù)不僅僅是解決數(shù)學(xué)難題的技巧，更是一種邏輯思維能力的鍛煉。以下是我學(xué)習(xí)奧數(shù)的心得體會。
首先，奧數(shù)培養(yǎng)了我的獨立思考能力。面對一道道難題，我學(xué)會了主動去思考，尋找問題中的規(guī)律和解決方法。這種獨立思考的過程，讓我逐漸養(yǎng)成了深入思考的習(xí)慣。
其次，奧數(shù)鍛煉了我的數(shù)學(xué)思維。在學(xué)習(xí)過程中，我不再滿足于簡單的數(shù)學(xué)公式和計算，而是開始理解數(shù)學(xué)的本質(zhì)，學(xué)會了從不同的角度看待數(shù)學(xué)問題。這種思維方式的轉(zhuǎn)變，使我在解決實際問題時更具全局觀念。
最后，奧數(shù)也讓我學(xué)會了如何分享。在與其他同學(xué)和老師的學(xué)習(xí)交流中，我學(xué)會了傾聽和表達，從而更好地理解問題并找到解決方法。這種分享的過程，讓我更加深入地理解了學(xué)習(xí)的意義，并從中獲得了更多的學(xué)習(xí)樂趣。
總之，奧數(shù)學(xué)習(xí)讓我在數(shù)學(xué)領(lǐng)域得到了更廣闊的發(fā)展空間。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)用奧數(shù)思維去解決問題，更好地發(fā)揮我的優(yōu)勢，為我的未來增添更多的可能性。
奧數(shù)心得感想篇四
從小，我就一直很喜歡數(shù)學(xué)，覺得它總是那么奇妙，那么有趣。所以，當小學(xué)開設(shè)奧數(shù)班時，我立刻報名參加了。
一開始，我覺得非常輕松，就像在玩一樣，總是充滿興趣和熱情。我總是期待每一堂課，并盡我最大的努力去學(xué)習(xí)。我覺得，我與奧數(shù)就像有一段不解之緣。
但是，我很快就明白了一個道理：奧數(shù)并不是簡單地記憶公式，而是要理解其背后的原理，掌握其精髓。于是，我開始更深入地思考，努力去理解每一個問題，而不是簡單地套公式。我漸漸發(fā)現(xiàn)，雖然過程有些艱難，但我能從中獲得一種獨特的滿足感。
在我看來，奧數(shù)并不僅僅是數(shù)學(xué)，它是一種思維方式，是一種解決問題的能力。它教會我，面對問題時，不要急于求成，而要耐心思考，尋找問題的本質(zhì)，找到解決問題的方法。
同時，奧數(shù)也讓我學(xué)會了團隊合作。在解決問題時，我們需要與隊友們共同思考，討論，然后一起找到最佳的解決方案。這讓我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重他人的想法，也讓我更加善于與他人合作。
總的來說，學(xué)習(xí)奧數(shù)讓我收獲了很多。它不僅讓我在數(shù)學(xué)上有了更深的理解，也讓我在學(xué)習(xí)上更有耐心，更善于思考。我相信，這些收獲將在我未來的學(xué)習(xí)和生活中起到重要的作用。
奧數(shù)心得感想篇五
奧數(shù)有著悠久的歷史，至今已經(jīng)走過了80多個春秋，我國的奧數(shù)是在華羅庚老教授的倡導(dǎo)下，于1956年開始舉行。從三年級開始，我便學(xué)習(xí)奧數(shù)，如今，已經(jīng)有兩年的時間了，從開始的懵懂，到如今的駕輕就熟，我與奧數(shù)結(jié)下了深厚的感情。在三年級時，學(xué)校舉行了一次數(shù)學(xué)競賽，很榮幸，我取得了不錯的成績，在這次比賽后，我對奧數(shù)的興趣變得更加濃厚，為了更好的學(xué)習(xí)奧數(shù)，我利用課余時間報讀了奧數(shù)補習(xí)班，經(jīng)過我的努力后，又在多次比賽中取得了理想的成績。在很多同學(xué)看來，奧數(shù)枯燥乏味，實際上，只要細細挖掘，奧數(shù)也可以很有趣。對于學(xué)好奧數(shù)，我談?wù)勛约旱捏w會：
一、選擇好的培訓(xùn)機構(gòu)
要學(xué)好奧數(shù)，一個好老師的指導(dǎo)是必不可少的，奧數(shù)并不是隨便做做題邊能夠培養(yǎng)出數(shù)學(xué)思維的，它有著特定的知識系統(tǒng)，必須要在頭腦中建立知識系統(tǒng)，才能夠?qū)W會用所學(xué)知識解決相關(guān)問題。而培訓(xùn)機構(gòu)在教學(xué)計劃上，都有系統(tǒng)性，哪些先學(xué)、哪些后學(xué)，都有嚴格的規(guī)律遵循。
在培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)完畢后，還可以通過網(wǎng)絡(luò)購買奧數(shù)課程，邊聽講、邊做題，跟著培訓(xùn)老師的思路走。要注意到，好取得理想的成效，扎實的基礎(chǔ)是必不可少的，在參加培訓(xùn)班時，我看到一些同學(xué)就陷入了求“難”的禁錮中，不僅消耗了大量的時間和精力，成效也不理想。學(xué)習(xí)奧數(shù)，不能求“多”、求“難”，而是要一步一個腳印，打好基礎(chǔ)，只有“厚積”，才能“薄發(fā)”。
二、掌握科學(xué)的做題方法
學(xué)習(xí)奧數(shù)，課后的積累是必不可少的，我們要通過習(xí)題來提升自己，在課后，可以多做做關(guān)于“眾享”試卷。做題的好處是顯而易見的，在做題的過程中，能夠明晰自己的思路，真正到了考場上，能夠省時省力，取得不錯的分數(shù)。
在做題時，千萬不能邊做題、邊看答案，這樣很容易產(chǎn)生依賴心理，在看到題目時，也容易混淆概念。在這一方面，“眾享”試卷便很有優(yōu)勢，將題目提交后，可以立即打出分數(shù)，對于錯題，還設(shè)置了專門的錯題分析，通過分析，我們很容易掌握自己的薄弱環(huán)節(jié)。此外，“眾享”試卷還有專門的錯題集，只要題目達到一定的量，邊會生成自己的錯題集，在臨考前，集中攻克錯題集，往往能夠取得意想不到的效果。
三、讓奧術(shù)成為自己的興趣
數(shù)學(xué)這門學(xué)科是博大精深的，但是，很多同學(xué)并不是因為興趣才學(xué)習(xí)奧術(shù)，或是因為家長的安排，或是想在小升初中取得一個理想的成績，如果對奧數(shù)沒有興趣，那么學(xué)習(xí)起來不僅吃力，還很難取得理想的效果，適得其反。因此，我認為，在學(xué)習(xí)奧數(shù)方面，要注意培養(yǎng)自己的興趣，不需要將奧數(shù)作為負擔，循序漸進。在開始學(xué)習(xí)奧數(shù)時，我也感到無從下手，經(jīng)過系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)之后，我慢慢的找到了感覺，一道難題，憑借自己的努力得出答案，這種感覺是無法言喻的，久而久之，便與奧數(shù)成為了真正的朋友，在學(xué)習(xí)奧數(shù)的過程中，我收獲了成功和喜悅。
奧數(shù)心得感想篇六
自從上了奧數(shù)課，我的收獲可不少哇！下面，就讓我來給你講講吧！
首先，我想說的是，學(xué)奧數(shù)讓我覺得頭暈?zāi)垦！Ｃ慨斘易鰥W數(shù)作業(yè)時，我總是東想西想，想著出題者會出什么樣的題，會不會很難，想著想著就忘了做。
然后，我想說的是，我曾懷疑過我的數(shù)學(xué)老師（也就是我的奧數(shù)老師）的教學(xué)方法。在學(xué)奧數(shù)時，他總是出一些又難又怪的題來考我們，而不顧我們是否能理解。他總說，學(xué)好奧數(shù)，不就是要靠想、看、算嗎？可我覺得，他只是在向錢看，而不是在向同學(xué)們看。
最后，我想說的是，我討厭奧數(shù)，可我又不能把奧數(shù)給丟了。現(xiàn)在，我總算明白了，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不能太過于靈活，得死記硬背，否則，在考試中，你就算想破了頭皮也想不出答案。
以上就是我對奧數(shù)學(xué)習(xí)的心得。
奧數(shù)心得感想篇七
自從接觸奧數(shù)以來，經(jīng)過反復(fù)的學(xué)習(xí)、實踐和探索，我深深感受到了奧數(shù)的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自己在這個過程中的成長和收獲。在這里，我想分享一些奧數(shù)學(xué)習(xí)的心得體會。
首先，我認識到奧數(shù)并不是一種“應(yīng)試”數(shù)學(xué)，而是一種具有挑戰(zhàn)性、趣味性和實用性的數(shù)學(xué)。在學(xué)習(xí)奧數(shù)的過程中，我體驗到了解決問題的喜悅和成就感，發(fā)現(xiàn)自己的思維能力和創(chuàng)造力得到了極大的鍛煉。通過解決實際問題，我學(xué)會了運用所學(xué)知識，進一步提高了解決問題的能力。
其次，我明白了學(xué)習(xí)方法的重要性。以前，我總是埋頭苦干，試圖通過大量的練習(xí)來掌握奧數(shù)。然而，這樣并沒有讓我真正理解和掌握奧數(shù)的精髓。后來，我意識到理解才是關(guān)鍵，只有在理解的基礎(chǔ)上，才能做到融會貫通、舉一反三。因此，我學(xué)會了用心去理解每一個問題，注重思考和分析，努力挖掘問題的本質(zhì)和根源。
最后，我體驗到了團隊合作的力量。在奧數(shù)學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己并不是一個人在戰(zhàn)斗。身邊的同學(xué)們也和我一樣，有著強烈的求知欲和進取心。我們互相學(xué)習(xí)、互相幫助，共同進步。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽他人的意見和想法，尊重他人的觀點，也更加明白了團隊合作的重要性。
總之，奧數(shù)學(xué)習(xí)是一個充滿挑戰(zhàn)和收獲的過程。在這個過程中，我不僅學(xué)會了解決問題的方法，提高了自己的思維能力和創(chuàng)造力，還學(xué)會了如何更好地學(xué)習(xí)和成長。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加努力，不斷探索和發(fā)現(xiàn)新的知識和技能。
奧數(shù)心得感想篇八
幾年以來，我的學(xué)習(xí)成績一直在班里名列前茅。可其實，我有一個不為人知的小秘密：那就是我對奧數(shù)的恐懼。
以前，家長為了提高我的奧數(shù)水平，給我報了一些補習(xí)班補習(xí)奧數(shù)，可由于我的興趣不大，也沒有學(xué)習(xí)奧數(shù)的基礎(chǔ)，上課的時候，老師和同學(xué)們的話我一點也聽不懂。有時候老師講的話我竟“左耳朵進，右耳朵出”，奧數(shù)成績也就可想而知了。
不知不覺，已經(jīng)到了五年級了。眼看就要面臨著一個更大的考驗——小升初。一天，媽媽給我看了一篇招生簡章上的報道，說，現(xiàn)在同學(xué)們?yōu)榱丝忌现攸c中學(xué)，都在學(xué)習(xí)奧數(shù)，通過學(xué)習(xí)奧數(shù)，可以提高我們的思考和解決問題的能力，還可以鍛煉我們不怕困難的品格。
看完這片報道，我對于學(xué)習(xí)奧數(shù)既有了壓力，又有了動力。因為只要稍微一放松，就可能與重點中學(xué)失之交臂。媽媽也忙得不亦樂乎，給我報了補習(xí)班，又買了好幾本練習(xí)題。我們一起制定了學(xué)習(xí)計劃，每天晚上寫完作業(yè)，我都要做上幾道練習(xí)題。有時候作業(yè)很多，真想偷懶不做奧數(shù)題了?？稍趮寢尩亩酱傧拢疫€是努力堅持。慢慢地，我的學(xué)習(xí)效率也提高了。學(xué)會了在有限的時間里做更多的事情。
漸漸地我感覺到了自己的變化。在每個周末的奧數(shù)課上，我不再像聽“天書”了，老師講的例題我都能夠聽懂了，課后留的作業(yè)我也能獨立完成了。雖然有些題目不是那么容易，一下子就能解答出來，但我沒有輕易放棄，每次都努力地思考，當一道道難題被我攻克的時候，那種成功的喜悅是難以用語言描述的。
經(jīng)過我的努力，我的奧數(shù)水平漸漸地提高了，我不再覺得奧數(shù)無聊和困難，從相反，我現(xiàn)在很擅長做奧數(shù)題了，而且開始感到奧數(shù)帶給我的樂趣。我變了，雖然我的奧數(shù)成績還需要進一步提高，但是我變得不怕困難，樂于思考。
奧數(shù)心得感想篇九
自從三年級第一次接觸奧數(shù)以來，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)三年了。在這段漫長的學(xué)習(xí)過程中，既有歡笑，也有淚水；既有成功，也有失敗。在奧數(shù)老師的諄諄教誨下，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗，也深刻地體會到了數(shù)學(xué)的無窮魅力。
剛?cè)腴T時，我覺得奧數(shù)就像是一本厚厚的大書，抽象、空洞、晦澀，翻閱時不禁讓人望而卻步。但是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了奧數(shù)的樂趣。每當我解決一道難題時，就像是在打開一座城門，中間經(jīng)歷的種種困難，最后都能化作一份勝利的喜悅。
奧數(shù)，讓我從一個膚淺的孩子變成了一個更加深入思考的人。我開始嘗試去理解更深層次的問題，而不是滿足于表面的答案。奧數(shù)，它讓我更精確、更深入地理解數(shù)學(xué)的本質(zhì)，讓我對數(shù)學(xué)有了新的認識。
在奧數(shù)學(xué)習(xí)中，我也明白了“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的道理。只有既學(xué)習(xí)知識，又思考問題，才能學(xué)到真知。而且，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要耐心和毅力，不能一蹴而就，更不能半途而廢。
同時，奧數(shù)也教會了我數(shù)學(xué)思維。數(shù)學(xué)思維是一種獨特的思維方式，它能夠幫助我們看到問題的本質(zhì)，找到問題的關(guān)鍵。這種思維方式讓我在解決問題時，能夠從不同的角度去思考，找到最合適的解決方法。
最后，我想說的是，奧數(shù)學(xué)習(xí)讓我收獲了許多，也讓我更加深入地理解了數(shù)學(xué)。我希望在未來的日子里，我能夠繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)的熱情，不斷探索，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。
奧數(shù)心得感想篇十
自從上了奧數(shù)課，我常常會遇到一些難以解決的數(shù)學(xué)題目，使我做數(shù)學(xué)題目時經(jīng)常感到頭痛。雖然我不是很喜歡奧數(shù)，但是為了成績，我只好硬著頭皮去攻克難題。
每次上奧數(shù)課，老師都會講一些關(guān)于數(shù)學(xué)的知識點。雖然老師講得津津有味，可我已經(jīng)開始犯困了。但我仍然堅持聽講，因為我只是一名堂堂的男子漢，不能因為數(shù)學(xué)題目而落后。
在奧數(shù)課里，老師會出一些題目讓我們練習(xí)。我每次都會認真地做，做完后，老師會仔細地改我們的作業(yè)，然后講出正確的答案。我雖然有時做錯題目，但我仍然很高興，因為我可以從錯誤中學(xué)習(xí)。
漸漸地，我開始喜歡奧數(shù)了。因為我知道，只有不斷地學(xué)習(xí)和努力，才能取得好成績。雖然我現(xiàn)在的水平還沒有達到一流水平，但我已經(jīng)進步了很多。
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我總結(jié)了一些奧數(shù)學(xué)習(xí)方法：首先，要認真聽講，做好筆記；其次，要多練習(xí)，做題時要認真仔細，做完后要仔細檢查；最后，要把學(xué)到的知識應(yīng)用到實際生活中。
雖然我現(xiàn)在的水平還比較低，但我相信，在不久的將來，我會取得好成績。
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奧數(shù)心得感想篇十一
自從上了奧數(shù)課，我發(fā)現(xiàn)，這里的每一天都充滿了挑戰(zhàn)，每一天都有新的知識等待我去挖掘。盡管起初我對這些新的知識感到困惑，但我堅信，只要我堅持不懈，我一定能夠掌握這些技巧。
我的奧數(shù)學(xué)習(xí)之路并非一帆風(fēng)順。有些時候，我會遇到一些特別復(fù)雜的題目，讓我感到無從下手。但我沒有放棄，我會反復(fù)研究這些題目，嘗試不同的方法，最終找到解決問題的方法。這個過程讓我明白了一個道理：無論遇到多大的困難，只要我肯花時間思考，就一定能夠找到解決的方法。
我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)奧數(shù)不僅讓我在數(shù)學(xué)上有了更深的了解，也讓我學(xué)會了如何面對問題，如何去解決問題。我開始更加理解，每一個問題都有其獨特的解決方法，而只有通過不斷的嘗試和失敗，我才能找到最適合自己的方法。
學(xué)習(xí)奧數(shù)，也讓我明白了團隊合作的重要性。在解題的過程中，我們需要集思廣益，傾聽他人的想法，這樣才能找到最有效的解決方案。這讓我學(xué)會了如何在團隊中發(fā)揮作用，如何與他人協(xié)作，共同解決問題。
總的來說，學(xué)習(xí)奧數(shù)是我人生中一個非常寶貴的經(jīng)歷。它讓我了解到數(shù)學(xué)的魅力，也讓我學(xué)會了如何面對問題，如何去解決問題，如何與他人協(xié)作。我相信，這個經(jīng)歷將對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。
奧數(shù)心得感想篇十二
當然可以，以下是一份奧數(shù)學(xué)習(xí)心得。
我的奧數(shù)學(xué)習(xí)之旅：頓悟與啟示
自從我開始接觸奧數(shù)，我就被它的魅力所吸引。這是一種需要深度思考和獨特解決問題的方法，讓我在挑戰(zhàn)中找到自我。
剛開始，我被困難的數(shù)學(xué)問題所困擾，感到挫敗和困惑。我發(fā)現(xiàn)，理解奧數(shù)并不只是記憶公式，而是需要理解背后的邏輯，以及如何將這些邏輯應(yīng)用到實際問題中。
我學(xué)到，學(xué)習(xí)奧數(shù)需要一個漸進的過程。我逐漸了解到，只有通過反復(fù)練習(xí)和思考，才能真正理解和掌握奧數(shù)。每一次的失敗都是我邁向成功的墊腳石，使我變得更加堅韌和有耐心。
我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)奧數(shù)可以激發(fā)我的創(chuàng)造性思維。當我遇到問題時，我不再被動地等待答案，而是嘗試自己解決問題。這種自我驅(qū)動的學(xué)習(xí)過程，使我更有自信去面對未來的挑戰(zhàn)。
我也意識到，學(xué)習(xí)奧數(shù)需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和自我挑戰(zhàn)。我定期閱讀關(guān)于奧數(shù)的書籍，參加線上和線下的奧數(shù)研討會，這些都讓我在理解奧數(shù)方面有了更深的理解。
最后，我從學(xué)習(xí)奧數(shù)中得到的不僅僅是數(shù)學(xué)知識，更是一種解決問題的思維方式。這種思維方式將使我更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，無論是在學(xué)術(shù)上還是在生活中。
總的來說，學(xué)習(xí)奧數(shù)是一個充滿挑戰(zhàn)和樂趣的過程。它不僅讓我在數(shù)學(xué)上有了更深的理解，也讓我學(xué)會了如何用一種獨特的方式去看待世界。我期待在未來的日子里，繼續(xù)在奧數(shù)的世界中探索和學(xué)習(xí)。
奧數(shù)心得感想篇十三
自從我開始學(xué)習(xí)奧數(shù)以來，我從中學(xué)到了很多，不僅提高了我的數(shù)學(xué)能力，還增強了我的耐心和毅力。在這篇文章中，我將分享我的學(xué)習(xí)心得。
首先，我認識到奧數(shù)并不是一門簡單的學(xué)科。它需要我們具備扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的邏輯思維能力。在學(xué)習(xí)奧數(shù)的過程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)，但我從中獲得了很大的成就感。每次解決一道難題時，我都能感受到自己的進步。
其次，我學(xué)會了如何提高學(xué)習(xí)效率。在學(xué)習(xí)奧數(shù)的過程中，我逐漸掌握了學(xué)習(xí)的方法和技巧。我學(xué)會了如何閱讀題目，如何分析問題，如何找到解決問題的方法。這些技巧不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率，還增強了我的自信心。
最后，我學(xué)會了如何與他人合作。在學(xué)習(xí)奧數(shù)的過程中，我經(jīng)常需要與同學(xué)一起學(xué)習(xí)和討論。通過與他人合作，我不僅提高了我的數(shù)學(xué)能力，還增強了我的團隊協(xié)作能力。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，這些經(jīng)驗將對我產(chǎn)生積極的影響。
總之，學(xué)習(xí)奧數(shù)是一項充滿挑戰(zhàn)和收獲的過程。我不僅提高了我的數(shù)學(xué)能力，還增強了我的耐心和毅力。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)受益于我的奧數(shù)學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
奧數(shù)心得感想篇十四
奧數(shù)是指奧林匹克數(shù)學(xué)競賽，它源于美國，是全球范圍內(nèi)最具權(quán)威性和影響力的數(shù)學(xué)競賽之一。奧數(shù)不僅考驗考生的數(shù)學(xué)知識，更要求考生擁有良好的邏輯思維能力、創(chuàng)造力和思考問題的能力。我曾經(jīng)參加過奧數(shù)競賽，并從中收獲了很多經(jīng)驗和體會。本文將分享我在奧數(shù)學(xué)習(xí)中所得到的心得和體會。
第二段：奧數(shù)的意義
奧數(shù)的意義遠不止于比賽本身。奧數(shù)可以培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。在奧數(shù)學(xué)習(xí)中，我們需要進行大量的數(shù)學(xué)推理和證明，這培養(yǎng)了我們的邏輯思維能力。同時，奧數(shù)也鍛煉了我們的創(chuàng)造力。在解決數(shù)學(xué)問題時，我們需要運用各種數(shù)學(xué)方法和技巧，尋找不同的解題思路，這培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。而且，奧數(shù)競賽的復(fù)雜性和競爭性，也能培養(yǎng)我們的耐心和堅韌精神。通過參加奧數(shù)競賽，我們可以提高自己各方面的素質(zhì)，為日后的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)。
第三段：奧數(shù)的學(xué)習(xí)方法
在奧數(shù)學(xué)習(xí)中，有效的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。首先，我們應(yīng)該建立扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，掌握各種基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識和技巧。其次，要注重拓展思維，學(xué)會運用所學(xué)的知識解決復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題。我們可以通過多做一些拓展題目，挑戰(zhàn)自己的能力。此外，良好的時間管理也是必不可少的。在備戰(zhàn)奧數(shù)競賽時，我們要制定合理的學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，逐步提高自己的學(xué)習(xí)效率。最后，積極參加奧數(shù)講座和輔導(dǎo)班，與同學(xué)們積極交流和討論，借助他人的思維碰撞和啟發(fā)，不斷進步。
第四段：奧數(shù)的經(jīng)歷
在奧數(shù)學(xué)習(xí)過程中，我經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)和困難，也積累了豐富的經(jīng)驗。首先，我發(fā)現(xiàn)多做題是提高的有效方法。經(jīng)過不斷的練習(xí)，我逐漸熟悉了各種數(shù)學(xué)題型和解題思路，提升了自己的解題能力。其次，我學(xué)會了靈活運用數(shù)學(xué)知識。在奧數(shù)競賽中，往往需要用不同的數(shù)學(xué)方法和技巧來解決問題，我學(xué)會了選擇合適的方法和技巧來解答題目。最后，我也通過競賽經(jīng)歷懂得了堅持和努力的重要性。有時候，遇到困難和失敗，我會覺得迷茫和沮喪，但是通過和別人的交流和分享，我意識到只要堅持不懈地努力，就一定能夠取得進步。
第五段：奧數(shù)對我的影響和收獲
奧數(shù)對我產(chǎn)生了深遠的影響。首先，奧數(shù)培養(yǎng)了我對數(shù)學(xué)的興趣和熱愛。通過不斷學(xué)習(xí)和解題，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中的美妙和奧妙，加深了我對數(shù)學(xué)的理解和認識。其次，奧數(shù)鍛煉了我的邏輯思維和創(chuàng)造力，使我能夠更好地應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題。此外，奧數(shù)競賽還開拓了我的眼界，我有機會接觸到更多的優(yōu)秀數(shù)學(xué)家和數(shù)學(xué)問題，獲得了很多啟發(fā)和學(xué)習(xí)的機會。最重要的是，奧數(shù)讓我堅持和努力，面對困難時能夠勇敢向前，不輕易放棄。
總結(jié)：
通過參加奧數(shù)競賽，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。奧數(shù)不僅是一場比賽，更是一次成長和鍛煉的過程。它培養(yǎng)了我的邏輯思維和創(chuàng)造力，提升了我的數(shù)學(xué)水平，并且讓我養(yǎng)成了堅持和努力的習(xí)慣。我相信，通過持續(xù)的奮斗和努力，未來我一定能夠取得更好的成績，實現(xiàn)更多的目標。
奧數(shù)心得感想篇十五
自從上了奧數(shù)課，我的大腦似乎已被數(shù)字充滿，幾乎要爆炸。
數(shù)學(xué)奧賽開始了，我既興奮又緊張。興奮的是，我有了充分準備，數(shù)學(xué)一直是我的心病。緊張的是，我能行嗎？經(jīng)過反復(fù)思考，我決定，一定要盡自己最大的努力，就算最后不能參加比賽，也要堅持上完課。
每天放學(xué)后，我做的第一件事就是翻開數(shù)學(xué)書，開始我的奧數(shù)之旅。我在知識的海洋中不斷的探索，不斷地吸取知識，努力地提高自己的思維能力。
可是，事情并沒有想象中的那么順利。有一節(jié)奧數(shù)課，我正好生病了，沒能去上。當時，我有些慶幸，因為，這樣我就不用承受失敗的痛苦了。
可是，令我沒想到的是，老師在講課時，向我提了一個很難的問題，我呆住了，完全不知所措。我十分后悔，后悔自己沒有堅持上課，后悔自己沒有做好充分的準備。
看著老師失望的表情，看著同學(xué)們輕蔑的眼神，我心里的那股羨慕之火，燃得更旺了。
經(jīng)過這次事件，我明白了，付出與回報是成正比的。世上沒有不勞而獲這回事。只有經(jīng)過不懈的努力，才能獲得成功。
從此，我下定決心，一定要堅持學(xué)習(xí)，使自己變得更加優(yōu)秀。
奧數(shù)心得感想篇十六
自從三年級第一次接觸奧數(shù)以來，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年半，在這段時間里，我從一個奧數(shù)什么都不會的人，到現(xiàn)在的班上奧數(shù)平均分的佼佼者，這中間的酸甜苦辣只有我自己知道。
以前我總覺得，奧數(shù)無非就是雞毛蒜皮的事：什么行程問題、和差問題、利潤問題、統(tǒng)籌問題……這些在生活中，我都沒有遇到過，所以總認為奧數(shù)只會干擾我的學(xué)習(xí)，不會對我有什么幫助，直到某一天，一次數(shù)學(xué)考試，一道關(guān)于統(tǒng)籌問題，8分??！8分！換來的卻是令人沮喪的28分。
從那以后，我下定決心：我要學(xué)習(xí)奧數(shù)，我要把數(shù)學(xué)考好。
說起來容易，做起來難啊！不會，不會，還是不會，每次做題目時，不是這道題目怎么做，就是那道題目怎么做。每次做到中途，就碰到一系列的攔路虎，根本就無法解決問題，毫無一點頭緒，只能跳過，最后到做后面的題目時，得到了一些分。但這樣得到的一分兩分，對那些好同學(xué)來說，只是九牛一毛，雞毛蒜皮。
我成績最差的就是應(yīng)用題了，每次考試，應(yīng)用題扣的分數(shù)最多，經(jīng)常是應(yīng)用題扣了十幾分，而那分數(shù)，我是多么想拿回來啊！記得有一次，我數(shù)學(xué)老師出了一道應(yīng)用題，把我給難住了。那道題目是：有一個人去買蔥，一斤要1.5元，但賣主不想賣給他，一斤要2元，但賣主卻要買主買他的蔥，一斤要2.5元，問買主一共給了賣主多少錢？是12.5元嗎？還是15元嗎？還是13元嗎？想了許久，沒有頭緒，最后，還是問老師，老師一步一步教我的，我才弄懂。
在老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過半學(xué)期的勤奮努力，我的奧數(shù)水平突飛猛進，在班級里名列前茅，在這次期末考試中，我考了全年級第一，超越了那些平時成績和我差不多，但上課不認真的人。
通過這次考試，我懂得了：一份耕耘，一份收獲，只有平時付出汗水，才能得到成功的喜悅。
奧數(shù)心得感想篇十七
我的奧數(shù)學(xué)習(xí)之路可以追溯到三年級，當時我被媽媽送去一個奧數(shù)班。我一直對數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣。學(xué)習(xí)奧數(shù)后，我的思維能力與對數(shù)學(xué)的認識得到了很大的提高。我覺得數(shù)學(xué)并不僅僅是那些繁瑣復(fù)雜的應(yīng)用題，而是一個妙趣橫生的世界。
一開始上課，我被各種各樣的概念、公式與解題方法所吸引。我開始認識到數(shù)學(xué)并非我想象中那么簡單，而是一個需要智慧與努力的領(lǐng)域。我很快發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)奧數(shù)可以激發(fā)我的思維，提高我的解題能力。我開始全身心地投入到這個領(lǐng)域中，享受每一次的挑戰(zhàn)與收獲。
我記憶猶新的一次經(jīng)歷，是我參加了一次全市的奧數(shù)比賽。那是我第一次參加如此大型的比賽，我感到既興奮又緊張。然而，在老師的指導(dǎo)下，我逐漸平靜下來，開始認真答題。我克服了一個又一個的困難，最終在比賽中取得了優(yōu)異的成績。這次經(jīng)歷讓我更加自信，也讓我深刻理解到，只有不斷努力，才能取得成功。
除了提高我的數(shù)學(xué)能力，奧數(shù)還教會了我如何正確對待困難和挫折。在遇到難題時，我學(xué)會了保持冷靜，深入思考，最終找到解決問題的方法。此外，奧數(shù)還讓我學(xué)會了如何在生活中運用數(shù)學(xué)思維，讓我對數(shù)學(xué)有了更深刻的理解。
總的來說，我對奧數(shù)的學(xué)習(xí)充滿了樂趣與收獲。我非常感謝奧數(shù)帶給我的成長與提高。在未來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，爭取在數(shù)學(xué)領(lǐng)域取得更大的進步。
奧數(shù)心得感想篇十八
自從三年級第一次接觸奧數(shù)以來，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)三年了。在這段漫長的學(xué)習(xí)過程中，既有歡笑，也有淚水；既有成功，也有失敗?？梢哉f是酸、甜、苦、辣各味俱全。但我還是要說一說我的奧數(shù)學(xué)習(xí)心得。
第一，上課要專心。老師告訴我們，其實奧數(shù)題并不難，對我們來說是很簡單的，但是，如果老師稍加提示后，再轉(zhuǎn)過一道彎，那我們就要開動大腦，積極思考了。有些題目其實就是一個公式，只要記住了，再套一下就可以了。有些題目有多種變化，需要我們靈活運用。有些題目則需要我們細心觀察，認真思考。
第二，要合理分配時間。每次考試，都會有同學(xué)抱怨時間不夠用，其實，時間就在你考試時，你考得慢，時間就自然會緊張，因此一定要安排好時間。最好前一次考試和后一次考試間隔開，讓自己適應(yīng)適應(yīng)。
第三，考前一定要復(fù)習(xí)。學(xué)過奧數(shù)的同學(xué)都知道，其實奧數(shù)就像是一個裝滿水的桶，只要你往里面裝水，桶一定就會滿的。所以，考試前一定要把所有的公式，該背的內(nèi)容背熟，如果還有不懂的地方，一定要問老師。
第四，考場上要細心?？紙錾喜粌H需要速度，更需要質(zhì)量，如果因為題目簡單就掉以輕心，結(jié)果反而會考砸。所以，在考場上，一定要細心，把題目讀懂，把公式寫對，如果寫錯了公式，那可是得不償失??！
最后一點，也是最重要的，那就是持之以恒。學(xué)習(xí)奧數(shù)就像是一場馬拉松比賽，不是比誰速度快，而是比誰跑得遠。只有堅持不懈地學(xué)習(xí)，才能跑得遠。
總之，想要學(xué)好奧數(shù)，一要專心聽課，二要合理分配時間，三要考前復(fù)習(xí)，四要細心，最后一點也是最重要的，那就是持之以恒。
奧數(shù)心得感想篇十九
自從接觸奧數(shù)以來，經(jīng)過反復(fù)思考和總結(jié)，我深深體會到了學(xué)習(xí)奧數(shù)的必要性和重要性。奧數(shù)作為數(shù)學(xué)的一個分支，不僅可以幫助我們更好地理解數(shù)學(xué)，還可以鍛煉我們的邏輯思維和創(chuàng)新能力。
在學(xué)習(xí)奧數(shù)的過程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)和困難。例如，一些問題需要我們運用高層次的數(shù)學(xué)概念和原理，這需要我們具備扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。還有一些問題需要我們運用抽象思維和推理能力，這需要我們不斷練習(xí)和磨練。但是，通過不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)，我逐漸克服了這些困難，并逐漸掌握了奧數(shù)的精髓。
在學(xué)習(xí)奧數(shù)的過程中，我也收獲了很多。首先，奧數(shù)鍛煉了我的邏輯思維能力，使我在解決問題時更加有條理和清晰。其次，奧數(shù)培養(yǎng)了我的創(chuàng)新能力，使我在面對問題時能夠從不同的角度思考，并提出新的解決方案。最后，奧數(shù)也增強了我的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，使我在數(shù)學(xué)方面更加扎實和全面。
總之，學(xué)習(xí)奧數(shù)是一項充滿挑戰(zhàn)和收獲的過程。通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我不僅提高了自己的數(shù)學(xué)水平，還鍛煉了自己的思維能力和創(chuàng)新能力。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，奧數(shù)將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和探索，不斷提高自己的數(shù)學(xué)水平。
奧數(shù)心得感想篇二十
自從我開始學(xué)習(xí)奧數(shù)以來，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)，也學(xué)到了很多。奧數(shù)不僅增強了我的數(shù)學(xué)能力，也鍛煉了我的毅力和解決問題的能力。在這里，我想分享一些我的心得體會。
首先，奧數(shù)學(xué)習(xí)需要耐心和毅力。與傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不同，奧數(shù)更注重對數(shù)學(xué)問題的深入思考和解決方法的研究。這需要我花費更多的時間和精力去理解和掌握。我必須不斷地練習(xí)和思考，才能逐漸提高我的奧數(shù)水平。
其次，奧數(shù)學(xué)習(xí)需要良好的學(xué)習(xí)方法。我學(xué)會了如何閱讀和理解數(shù)學(xué)問題，如何找到問題的核心，如何分析問題并找到解決方案。這些方法不僅幫助我更快地解決問題，也使我對數(shù)學(xué)有了更深刻的理解。
最后，奧數(shù)學(xué)習(xí)也讓我學(xué)會了如何與團隊合作。在奧數(shù)學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常需要與同學(xué)一起解決問題。這需要我們有良好的溝通技巧，能夠清楚地表達自己的想法，并與他人合作，共同找到問題的解決方案。
總的來說，奧數(shù)學(xué)習(xí)是一個充滿挑戰(zhàn)和收獲的過程。通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我不僅提高了我的數(shù)學(xué)水平，也學(xué)到了很多重要的生活技能。我相信，這些技能和經(jīng)驗將對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。