報(bào)告往往需要按照特定的格式和結(jié)構(gòu)來(lái)進(jìn)行撰寫(xiě)，并且要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的論證和演繹過(guò)程。報(bào)告中的觀點(diǎn)和結(jié)論需要有充分的依據(jù)和證據(jù)支持，以增加說(shuō)服力。下面是一組行業(yè)報(bào)告的摘要，讓我們一起了解一下吧。
高一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一
從學(xué)校到社會(huì)，實(shí)為人生的一個(gè)新起點(diǎn)，一個(gè)新階段，一切都得從頭開(kāi)始。為了做好準(zhǔn)備，充實(shí)自我，提高技能，更好的迎接未來(lái)進(jìn)入社會(huì)之新挑戰(zhàn)，更為了響應(yīng)學(xué)校之偉大號(hào)召，迎接十八大，為構(gòu)建和諧社會(huì)出力流汗，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦，天將降大任于斯人也，任重道遠(yuǎn)，我甘愿強(qiáng)己所難，不計(jì)委屈，而去好勞惡逸，割?lèi)?ài)忍痛，放棄暑假大吃大喝，大睡大玩之糜爛安逸!
學(xué)校之號(hào)召乃前進(jìn)之動(dòng)力，黨的十八大如同沖鋒之號(hào)角，在學(xué)校與黨之鼓舞下，我將鼓足干勁，奮勇向前，任勞任怨，為構(gòu)建和諧社會(huì)而奮斗一個(gè)暑假，拿到社會(huì)實(shí)踐鑒定表，完成作業(yè)，順利畢業(yè)。
決心既下，便要迅速行動(dòng)。一待放假，便只身一人，風(fēng)風(fēng)火火，雄心勃勃，來(lái)到廣州。接而呼朋喚友，相聚一起，表明來(lái)意。覓得志同道合者數(shù)人，相約明天，一起四處尋找，找來(lái)工作，好去實(shí)踐。走到街頭，尋尋覓覓，碰碰撞撞，走走停?？纯?，方知工作不難，找工作才難。商鋪前面，白紙黑字，“招工”二字分明，可謂亮瞎人眼。我們?nèi)缤N蟻之見(jiàn)蜂蜜，蒼蠅之見(jiàn)腐臭，一哄而上，前去探問(wèn)。話沒(méi)講完，對(duì)方懷疑道：你們是學(xué)生吧?我們這可不招暑期工的!難道我們頭上鑿有“學(xué)生”二字?所謂初生牛犢不怕虎，初戰(zhàn)敗北，意料之中，知錯(cuò)而后勇，調(diào)整一下，再來(lái)一次。想不到，屢敗屢戰(zhàn)之結(jié)果仍是屢戰(zhàn)屢敗，三番五次，均被拒之門(mén)外。初出茅廬，沒(méi)想到不是聯(lián)吳抗曹，三分天下，而是到處碰壁，弄得一鼻子灰。不禁俯仰天地，心灰意冷!報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，英雄無(wú)路，一腔為構(gòu)建和諧社會(huì)出力流汗，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化磚添加瓦之澎湃熱情只能糾結(jié)于胸，而不能實(shí)踐于事!痛哉，痛哉!更有甚者，落井下石，白紙黑字，貼于窗前，“不收暑期工”，十分刺眼，如同諷刺!
回家玩耍幾天，大吃大喝，呼朋喚友，喝酒唱歌，棋pai游戲，通宵達(dá)旦，只求盡興，不知疲倦。如此幾日，玩夠玩盡，開(kāi)始厭倦，暫停下來(lái)，清醒清醒。想起社會(huì)實(shí)踐，要為構(gòu)建和諧社會(huì)添磚加瓦，要為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化出力流汗，計(jì)算日期，心里為之一急，至今尚沒(méi)找不到招工之所，如何是好?如何是好?絞盡腦汁，連同動(dòng)用屁股，左思右想，千算萬(wàn)慮，乃至胡思亂想，也想不到一個(gè)可行之計(jì)。找朋友，托同學(xué)，傍關(guān)系，走后門(mén)。又找誰(shuí)呢?想到的朋友同學(xué)都是在玩物游戲，紙醉金迷，悠閑在家，深居簡(jiǎn)出，宅男一個(gè)，宅女一名!怎么辦呢?心中煩悶，唯有上網(wǎng)聊天。沒(méi)想到，意外中的意外，這一聊，可不得了，了不得了。閑聊之中，竟有喜從天降。原來(lái)一位闊別多年的好友看我日志，問(wèn)我為何煩惱。我便將前因后果，滿腹情緒，一肚委屈，一五一十，傾之吐之。好友見(jiàn)我如此難過(guò)委屈，又是多年深交，情義非薄，于是提議到其所在公司實(shí)習(xí)一個(gè)月，問(wèn)我愿意否?真是久旱逢甘雨，一面春風(fēng)，我二話不說(shuō)，欣然答應(yīng)。千謝萬(wàn)謝后，好友便叫我后天前來(lái)!好好好，定必準(zhǔn)時(shí)到來(lái)，努力工作，任勞任怨，不負(fù)所望!
我馬上收拾衣物，打點(diǎn)一切，只待后天，前去廣州。后天一到，背上行李，告別爹娘，踏上征途。舟車(chē)勞頓，風(fēng)塵仆仆，好友迎接，當(dāng)然不忘吃喝一頓。其中暢敘舊情，交代提醒公司之規(guī)矩，自然不在話下。好友先讓我休息一番，明天再去公司了解崗位，了解環(huán)境，后天正式工作。好，一切聽(tīng)從安排。
明天是星期天，公司里的人都在放假，好友說(shuō)方便去參觀了解一下。吃過(guò)早餐，我們便騎電動(dòng)車(chē)前去。不久，我們來(lái)到一棟五層建筑前，一派嶄新模樣，似是新蓋不久。好友說(shuō)此乃辦公大樓，他們平時(shí)就是于此上班工作。大樓前面、左邊均有一條筆直的大公路，人來(lái)車(chē)往，甚為方便。繞過(guò)辦公大樓，后面就是廠房，正是放假，不得入內(nèi)。環(huán)視四周，盡是廠房林立，井井有條，辦公大樓，宿舍大樓，參差其中。我們兩人直上二樓，走到好友的辦公室，開(kāi)門(mén)入內(nèi)，里面整潔明亮，大約十平方米，也算是寬敞舒適。右邊擺著兩張黑色的辦公桌，上各放一臺(tái)電腦，一臺(tái)打印機(jī)，各種文具用品，井井有條?？?jī)?nèi)的臺(tái)前一張靠背沙發(fā)大椅，好友說(shuō)這是他坐的，說(shuō)著便坐了下去。指著靠門(mén)的那張辦公桌說(shuō)，這是我的助手的，你呢?他又指著門(mén)口那邊說(shuō)，這是你的，你平時(shí)就坐在那邊幫我處理點(diǎn)小事吧!我馬上轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái)，原來(lái)我背后還有辦公桌的，只是小了點(diǎn)，有點(diǎn)破舊，前有一張硬硬的木椅，上面放著的只有一個(gè)電熱水壺，旁邊放著一個(gè)消毒碗跪，里面放著杯子。一看，就知道我來(lái)打雜的。好友跟著開(kāi)口道：你平時(shí)就在這幫我們燒水打掃，清理垃圾，疊好報(bào)紙，打印文件，有時(shí)當(dāng)當(dāng)跑腿。就這些，做完了你就坐在這里，看報(bào)也行，讀書(shū)也行，由你喜歡。至于工資，決不少算你的。我說(shuō)：好，沒(méi)問(wèn)題，難得有這樣的機(jī)會(huì)。
位卑未敢忘憂國(guó)，斟茶遞水，打掃衛(wèi)生，打印文件，縱是平凡瑣事一件，但平凡之事一樣可以做出不平凡之成績(jī)，一樣可以為社會(huì)主義社會(huì)服務(wù)，為人民群眾服務(wù)，為構(gòu)建和諧社會(huì)流汗出力，為現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦，奉獻(xiàn)自己。記得小學(xué)思想品德書(shū)中，一位勞動(dòng)者靠掏大糞吃飯，一樣成為勞模，一樣可以為社會(huì)服務(wù)，為人民服務(wù)，受到全國(guó)勞動(dòng)人民尊重。過(guò)去掏大糞的也可以如此這般，何況現(xiàn)在工作環(huán)境比過(guò)去要好，勞動(dòng)工具比過(guò)去先進(jìn)，人民素質(zhì)比過(guò)去提高，相信我在小崗位，可以做出大奉獻(xiàn)。想想我的工作于社會(huì)之重要性，常常竊喜。
自此，我每天跟隨好友，準(zhǔn)時(shí)上班，謹(jǐn)守崗位，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，勤奮好學(xué)，知錯(cuò)能改，有過(guò)必正，不敢馬虎半點(diǎn)，誓要在小崗位做出好成績(jī)，大奉獻(xiàn)。好友也是異常關(guān)照我的，手把手，教我如何做好每一步，將辦公室里的一切整理得整整齊齊，井井有條，干干凈凈。例如報(bào)紙應(yīng)如何疊放，文件如何打印，印章如何蓋上，信件如何折疊，如何接聽(tīng)電話等等，都極盡詳細(xì)，不厭其煩，教會(huì)為止。不做不知，原來(lái)辦公室如此多學(xué)問(wèn)，這般多講究。我恰如一張白紙，什么都不會(huì)，一切都得從頭開(kāi)始，慢慢積累。剛開(kāi)始稍有膽怯，后來(lái)習(xí)慣了，便開(kāi)始不客氣，不懂就問(wèn)，問(wèn)懂為止。一日接一日，慢慢地，我熟悉手頭上的一切，開(kāi)始得心應(yīng)手，運(yùn)用自如，越干越自信。好友也喜見(jiàn)我這變化，越加鼓勵(lì)我，支持我，同時(shí)也指出我的不足，多加注意，慢慢進(jìn)步。有時(shí)好友與其助手有事出差，我也不敢放松自己，也堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)上班，打掃衛(wèi)生，將一切都弄得清潔整齊。有時(shí)，做完手上之工作--打掃衛(wèi)生啊，折疊報(bào)紙啊，燒水洗杯啊，便閑來(lái)無(wú)事，坐在自己之位置上，安靜看書(shū)讀報(bào)，靜待工作吩咐。一有吩咐，當(dāng)然馬上聽(tīng)分配，立即動(dòng)手，迅速完成。
每天這樣做著，好快一個(gè)月過(guò)去了，該是要走的時(shí)候。好友也不拖泥帶水，拿給我一個(gè)月的工資酬勞，笑著說(shuō)：干得好，真不想你走，這么幫得我忙。我接過(guò)工資，不好意思道：哪里哪里!都是你給我這個(gè)這么好的機(jī)會(huì)，讓我見(jiàn)識(shí)這么多，學(xué)會(huì)這么多，而且都是這么實(shí)用。真的謝謝你啊!大家哈哈大笑，互拍肩膀，今次我請(qǐng)，又去大吃大喝去了。
一個(gè)月，時(shí)間雖然短暫，但的確讓我學(xué)會(huì)了好多好多。人多了一份社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)多一份智慧，多一份能力，多一份自信。很是感謝學(xué)校布置一份這么好的暑假工作，讓學(xué)生獲益良多。
高一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二
不知不覺(jué)，暑假又到了?；仡櫢咭坏纳睿胂胧罴僖趺疵鎸?duì)，是回家還是到外面找工作，不知所措。
畢竟在學(xué)校，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少，所以讓自己多面對(duì)各種各樣的人，增加閱歷，因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中，你需要有更多的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。于是我向家人宣布，暑假有這么一個(gè)機(jī)會(huì)可以好好干。
放假后的那一周我在市中心找工作，不是工資低養(yǎng)活不了自己，就是怕累。最后三天過(guò)去了，我還是一無(wú)所獲。我終于知道，我一直都很高尚，覺(jué)得只有體面的工作才適合我。我正要放棄，但我以為家人和我說(shuō)一定會(huì)找到工作，他們卻笑我一個(gè)星期就放棄了。我不會(huì)放棄，我會(huì)給他們看，讓他們知道我能行！
我想看看能不能靠自己的雙手和大腦在惡劣的環(huán)境中維持自己的生存。同時(shí)，我也想通過(guò)個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)更多地了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉才能，培養(yǎng)韌性。更重要的是，我想測(cè)試我所學(xué)的東西是否能被社會(huì)所用，我的能力是否能被社會(huì)所認(rèn)可。我想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐找出自己的不足和差距。
這次，我看起來(lái)沒(méi)那么高。我以為我是學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的，就去了一家大型超市看是否需要導(dǎo)購(gòu)，最后在一家商場(chǎng)找到了導(dǎo)購(gòu)的工作。第一天，組長(zhǎng)把店里的規(guī)定遞給了我。
1.嚴(yán)格遵守商場(chǎng)的規(guī)則。俗話說(shuō):國(guó)法，家規(guī)。自然作為一個(gè)單位，有相應(yīng)的規(guī)定。
2.勤勤懇懇，不偷懶，不僅把工作做好，還能幫助別人。
3.虛心向別人學(xué)習(xí)，努力提升自己。
4.微笑對(duì)待客人，要有耐心。
5.我們要和同事和睦相處，努力在大家心中保持一個(gè)完美的形象！
就這樣，我開(kāi)始了工作，也許是因?yàn)槲抑贫艘粋€(gè)完美的計(jì)劃，所以工作還是很順利的，雖然有些客人很真誠(chéng)，也很難，但只要耐心回答，就會(huì)解決問(wèn)題；同事還是很友好的，可能是因?yàn)槲夜ぷ鲿r(shí)間短，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手吧！
萬(wàn)事開(kāi)頭難。凡事都要嘗試，都要開(kāi)始，都要通過(guò)，都要失敗。完成這項(xiàng)工作后，我明白了很多事情看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際上與我們的想象有很大差距& rdquo。一個(gè)小商場(chǎng)的運(yùn)營(yíng)是不可忽視的，不僅要用心，還要有策略和規(guī)劃?？傊?，一切都要慎重考慮。
在一個(gè)人的一生中，校園不是一個(gè)永恒的學(xué)校，而只有一個(gè)真正的學(xué)校，那就是社會(huì)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的練習(xí)，我從中學(xué)到了很多，這些東西會(huì)讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與各界人士的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，開(kāi)闊了我的視野，增加了我在社會(huì)實(shí)踐中的天賦，進(jìn)一步明確了我們年輕學(xué)生的成功之路和他們的歷史使命。社會(huì)是學(xué)習(xí)和教育的大課堂。在那個(gè)廣闊的世界里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為未來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我會(huì)不斷練習(xí)，在實(shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中獲得真知。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)更加努力，端正思想，明確方向，通過(guò)不斷的改進(jìn)，爭(zhēng)取發(fā)展。我也知道:不要抱怨這個(gè)社會(huì)有多黑暗，人錯(cuò)在哪里。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕谋г苟淖儭２皇亲屔鐣?huì)自己適應(yīng)，而是讓自己適應(yīng)這個(gè)社會(huì)！
社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展培養(yǎng)了我們獨(dú)立生活的能力。在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，我們可以通過(guò)獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、對(duì)社會(huì)有更清晰的認(rèn)識(shí)來(lái)獨(dú)立面對(duì)、分析和解決問(wèn)題。無(wú)論我們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中遇到挫折還是成功，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種收獲，讓我們?cè)诿鎸?duì)社會(huì)時(shí)更有自信。希望學(xué)校以后多開(kāi)展這樣的活動(dòng)，從各方面培養(yǎng)我們！
高一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三
寒假生活轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是進(jìn)入高中后的第一個(gè)寒假。在這個(gè)假期里我們班同學(xué)參加了很多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，過(guò)得頗有意義。
在這個(gè)寒假我們高一（二）班的全體同學(xué)參加了學(xué)校布置的一個(gè)名為經(jīng)典尋訪的活動(dòng)，我們選定的目標(biāo)大致位于蛟河市楊木林子。剛開(kāi)始大家覺(jué)得蛟河是我們土生土長(zhǎng)的地方，對(duì)于蛟河也已了解得十分透徹，沒(méi)有意義。不過(guò)當(dāng)我們到達(dá)目的地之后，我們才發(fā)現(xiàn)并不是我們想象的那樣。
春節(jié)是舉家團(tuán)圓的日子，可是還有一些老人由于種種原因只能孤單一人度過(guò)春節(jié)，所以開(kāi)展了一幫一老人的活動(dòng)，計(jì)劃給這些老人送去溫暖和關(guān)懷，而我們班所負(fù)責(zé)的是一位李翠芬，那是一個(gè)頭發(fā)花白和藹可親的老人。我們一行15人代表所有高一（二）班的同學(xué)來(lái)到了老人的家中，為老人親手包了餃子，用我們?nèi)嗤瑢W(xué)的零花錢(qián)為老人買(mǎi)了一件過(guò)年的新衣服，除了這些之外還帶去了所有同學(xué)寫(xiě)給她的祝福。為了讓老人過(guò)一個(gè)團(tuán)圓歡樂(lè)的大年。夜幕降臨之至我們陪老人一起放煙花、觀看了央視春晚。臨近尾聲之時(shí)，大家一同圍在老人身旁，為老人唱了一首飽含祝福的歌曲?？吹嚼先烁吲d得笑，著連聲得感謝我們，大家也都不好意思地笑了。
我們班的每一位同學(xué)在假期里也都參加了所在社區(qū)開(kāi)展的多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。有的為社區(qū)打掃樓道，有的則積極為社區(qū)出黑板報(bào)，還有的則跟隨著社區(qū)里的居委們一起去慰問(wèn)孤老，有些愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)即使在放假的時(shí)候也沒(méi)有閑著，整天穿梭于社區(qū)圖書(shū)館間……尤為可貴的是幾乎所有的同學(xué)都在居委會(huì)的號(hào)召下為社區(qū)困難群眾捐獻(xiàn)了自己的一份愛(ài)心。
除以上之外，我們班還有一些同學(xué)走訪了幼兒園，了解了寒假期間兒童們的生活。有的同學(xué)教孩子們識(shí)字，首先叫他們認(rèn)識(shí)的就是“快樂(lè)”，讓他們知道，只有快樂(lè)的生活，未來(lái)才會(huì)有希望；有的給孩子們講了許多有意義的故事，讓他們認(rèn)識(shí)到該自己的將來(lái)該怎樣去奮斗；接著我們陪孩子們一起做游戲，在歡樂(lè)中，也讓我們又找到了童年的回憶。
當(dāng)我們走出幼兒園的時(shí)候，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容，在我們的腦海中那幾張溫馨的畫(huà)面依然徘徊著，同時(shí)也讓我們的生活曾添了幾分精彩和意義，也許對(duì)我們來(lái)說(shuō)這也是最好的新年禮物。
由此可見(jiàn)，實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生改變了學(xué)習(xí)方式，豐富了學(xué)習(xí)資源，拓展了發(fā)展空間；參與社會(huì)實(shí)踐，使學(xué)生增進(jìn)了生存體驗(yàn)，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，活躍了學(xué)生生活。社會(huì)責(zé)任增強(qiáng)，素質(zhì)全面提高。
就這樣，豐富有益的寒假生活過(guò)去了，新的學(xué)期到來(lái)了，所有的同學(xué)帶著對(duì)這次假期的美好回憶，準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)！
高一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四
實(shí)踐目的：
本次實(shí)踐的目的著重在于體驗(yàn)社會(huì)生活，鍛煉自己的社會(huì)適應(yīng)能力。從中學(xué)習(xí)與顧客及領(lǐng)導(dǎo)溝通交流的技巧，體驗(yàn)找工作的不易以及工作的艱辛。同時(shí)在工作中獲得自己的人生價(jià)值。廣而言之，通過(guò)暑期實(shí)踐了解到當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，鍛煉自己各方面的能力，豐富自己的閱歷。
實(shí)踐內(nèi)容：
今年年暑期7月15日至8月30日，為期一個(gè)多月的時(shí)間，我在合肥永輝超市從事面點(diǎn)的銷(xiāo)售工作。
首先，通過(guò)同學(xué)的介紹我進(jìn)入到這家超市，經(jīng)過(guò)人事部門(mén)經(jīng)理的面試后，錄用我為暑期工。暑期實(shí)踐過(guò)程，采取倒班制，每天工作八到十個(gè)小時(shí)，早晚班輪換制。由于我是新人，剛來(lái)超市的三天，我遇到了不少的困難 ，比如我不會(huì)用電子秤，不知道產(chǎn)品的價(jià)格，不清楚該如何向顧客推銷(xiāo)介紹產(chǎn)品，一切對(duì)我而言都是陌生的，還好在同事們熱情的幫助下我很快克服了這些困難，起初，我還不好意思主動(dòng)向顧客推銷(xiāo)，一次一次的嘗試，不顧及太多所謂的面子，像對(duì)待朋友一樣真誠(chéng)的對(duì)待每一位顧客，就會(huì)自然很多，當(dāng)然業(yè)績(jī)也一步步攀升，同事的三天陪伴使我很快適應(yīng)了工作。之后的工作也都還是比較順利的。遇到有特殊要求的顧客，我也能盡可能滿足他們的要求，時(shí)刻想著顧客就是上帝的宗旨。
其次，我發(fā)現(xiàn)與同事的相處以及與周邊柜臺(tái)促銷(xiāo)員的相處也是我們工作的重要組成部分之一，人與人的相互適應(yīng)、相互包容、相互理解促成我們良好的人際關(guān)系，使我們處在一個(gè)和諧的工作環(huán)境之中，工作質(zhì)量自然就穩(wěn)步上升。如此，不僅利于自己的工作利于他人的工作，更重要的是也有利于店長(zhǎng)和顧客，營(yíng)業(yè)額升高，顧客滿意度上升。和諧的工作環(huán)境要靠我們自己去營(yíng)造，現(xiàn)在到處充滿著競(jìng)爭(zhēng)，似乎身邊少了許多人情味，功利之心人人皆有，但我覺(jué)得二者并不完全矛盾，我們應(yīng)當(dāng)權(quán)衡利弊適度改變一下心態(tài)，從而從容的面對(duì)當(dāng)今的就業(yè)、從業(yè)形勢(shì)。
另外，我還是覺(jué)得這次實(shí)踐的時(shí)間有限，對(duì)于工作還存在很多疑問(wèn)，例如：顧客的消費(fèi)心理。我覺(jué)得這是很深?yuàn)W的東西，不是簡(jiǎn)單的課本知識(shí)可以解釋的。顧客總是喜歡物美價(jià)廉的東西，晚間的促銷(xiāo)有時(shí)可以達(dá)到一天營(yíng)業(yè)額的三分之一，如何迎合顧客的消費(fèi)心理，這必須是我們不斷實(shí)踐不斷摸索的，通過(guò)豐富的經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)的。也應(yīng)給算是一種學(xué)問(wèn)了。更多的東西我還不能體味到，明年暑期我還會(huì)繼續(xù)我的實(shí)踐旅程。從這次暑期實(shí)踐結(jié)束我就要開(kāi)始計(jì)劃以后的生活乃至今后的就業(yè)規(guī)劃，進(jìn)而更好的豐富自我。提高自身素質(zhì)，做社會(huì)需要的有用之人!
實(shí)踐結(jié)果及總結(jié)體會(huì)：
通過(guò)這一個(gè)多月的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我獲得了豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
第一，做事要嚴(yán)謹(jǐn)
以前從來(lái)不知道自己是這么的粗心，填寫(xiě)報(bào)表的時(shí)候任何一個(gè)數(shù)字，任何一個(gè)漢字都不能寫(xiě)錯(cuò)，一錯(cuò)就得作廢，這就必須細(xì)心，更甚的時(shí)候，當(dāng)面臨促銷(xiāo)點(diǎn)產(chǎn)品報(bào)廢時(shí)，要及時(shí)和主管說(shuō)明，同時(shí)還要與相應(yīng)接班的同事說(shuō)明清楚，以確保工作的順利交接，才能保持有條不紊的工作秩序。此外，要加強(qiáng)與其他促銷(xiāo)員的交流，以至于能使自己更能熟悉整個(gè)工作流程。
第二，學(xué)會(huì)堅(jiān)持
每天的工作都是緊張而忙碌的，以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，很有時(shí)候還是會(huì)腦海中閃現(xiàn)出放棄的念頭，但骨子里還是時(shí)刻地鼓勵(lì)自己去堅(jiān)持。是的，到目前為止我堅(jiān)持下來(lái)了。盡管我的業(yè)績(jī)不是最優(yōu)秀的，但我達(dá)到我的目標(biāo)及要求。我的堅(jiān)持是我的收獲，也是我的驕傲。
第三，學(xué)到寬容
在與顧客進(jìn)行交流時(shí)，難免會(huì)出現(xiàn)在利益方面的沖突。同時(shí)由于天氣炎熱
的緣故，客戶(hù)的心情不是特別的好，偶爾會(huì)出現(xiàn)言語(yǔ)過(guò)激的狀況，因而，只有時(shí)刻保持一顆寬容的心，才可能順利地完成每一項(xiàng)工作。
通過(guò)學(xué)習(xí)與鍛煉讓自己意識(shí)到了學(xué)校時(shí)光的珍貴，知道了工作的辛苦，知道了如何學(xué)會(huì)克制自己，學(xué)會(huì)了如何積極地去與人打交道，如何全身心的投入到工作中，更重要的是通過(guò)不斷地失誤與成功讓自己更加清楚的認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)與不足，能夠有一個(gè)更加明確的目標(biāo)去面對(duì)未來(lái)!
由于我屬于短期工，所以我的工資是按天計(jì)算的，比正式員工的工資要低一些，很感謝經(jīng)理能夠給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也十分感謝同事們的支持和鼓勵(lì)，各方的幫助才使得我的暑期實(shí)踐能夠圓滿完成。我想，在永輝超市做短促的工作經(jīng)歷將是我永遠(yuǎn)珍惜的寶貴財(cái)富。
我會(huì)繼續(xù)努力!努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí)，將自己塑造成當(dāng)代人才!
高一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五
20xx年9月12日至20日，xxxx七中全體高一新生在緊張、有序、充實(shí)、和諧的氣氛中接受了入學(xué)后第一次身體上的錘煉和精神上的洗禮，為期一周的軍訓(xùn)徐徐落幕。此次軍訓(xùn)活動(dòng)共組成了海防官兵作為訓(xùn)練教官、班主任為指導(dǎo)員的19個(gè)連隊(duì)，其余40余位教師組成后勤保障人員。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到場(chǎng)關(guān)心指導(dǎo)，與同學(xué)們進(jìn)行良好的溝通;醫(yī)務(wù)室全天開(kāi)放，醫(yī)療小組隨時(shí)為同學(xué)們提供醫(yī)療服務(wù)保障;全體班主任全程跟班，兢兢業(yè)業(yè)，全身心投入，與同學(xué)們同甘共苦。
堅(jiān)持是高中第一課
“站如松”“坐如鐘”“行如風(fēng)”是對(duì)學(xué)生基本風(fēng)貌的塑造。炎炎烈日下，廣闊天地間，時(shí)間見(jiàn)證了學(xué)生們堅(jiān)定的意志。汗水滴落無(wú)人擦，汗如雨下無(wú)人動(dòng)，在短短一周的訓(xùn)練中，雖然由于臺(tái)風(fēng)休假中間停訓(xùn)兩天，但所有的孩子們都在堅(jiān)持磨礪自我。堅(jiān)持是孩子們高中生涯學(xué)習(xí)的第一課，把軍人的紀(jì)律、軍人的作風(fēng)帶到平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中去，希望他們像雄鷹一樣，舒展羽翼，沖破藍(lán)天，展翅飛翔。
成長(zhǎng)是高中第一步
滿滿一周的軍訓(xùn)安排包括白天的軍事技能訓(xùn)練有隊(duì)列訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)訓(xùn)練和安全自救互救訓(xùn)練等，晚間的學(xué)習(xí)包括軍事知識(shí)、國(guó)防教育講座、校規(guī)校紀(jì)學(xué)習(xí)和高中學(xué)習(xí)方法專(zhuān)題講座。一周充實(shí)而有序的安排讓學(xué)生的適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力都有所提升，在這一周中迅速理解什么是高中生活的節(jié)奏，應(yīng)該如何制定自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏。
團(tuán)結(jié)是高中第一悟
在軍訓(xùn)中，讓學(xué)生感受最深的就是紀(jì)律與團(tuán)體合作，一排排學(xué)生的齊步前行，一班班學(xué)生的整體劃一，都離不開(kāi)同學(xué)們的互相配合、互相理解和互相關(guān)愛(ài)。軍訓(xùn)雖身苦，但精神猶甜。教官在嚴(yán)明的訓(xùn)練中，同樣將樂(lè)觀主義精神傳遞給學(xué)生，同理，在以后高中的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)習(xí)是辛苦的差事，但要一直保持一種樂(lè)觀向上、互相幫助的集體主義精神。
精彩是高中主旋律
在9月19日晚上的軍訓(xùn)匯演中，我們看到了高一新生的才華。在短短幾天中，忙碌軍訓(xùn)的同時(shí)，每個(gè)班都排練出一個(gè)精彩的節(jié)目，或獨(dú)唱、或合唱、或彈奏、或舞蹈，我們看到了孩子們身上的靈氣與率真，看到了他們的潛質(zhì)與才華，在高中三年的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)校將提供更多適合他們展示的平臺(tái)，讓精彩的高中生活成為他們永恒的青春回憶。
感恩是第一收獲
收獲的滋味最甜，成績(jī)不是最重要的，最大的收獲是學(xué)生們?cè)谲娪?xùn)中體會(huì)過(guò)、酸疼過(guò)、歡笑過(guò)、感動(dòng)過(guò)，感恩自己的堅(jiān)持，感恩師長(zhǎng)的時(shí)刻陪伴，感恩教官可親可敬的訓(xùn)練與指導(dǎo)，請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的敬禮。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”是孩子們軍訓(xùn)的體會(huì)。“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東南西北風(fēng)”是孩子們軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)，不僅是一個(gè)過(guò)程，更是一個(gè)嶄新的課堂，一個(gè)成長(zhǎng)的階梯，一個(gè)火熱的熔爐，一個(gè)人與人之間的紐帶。孩子們知道了何為鐵鑄的信念和鋼焊的意志，驕陽(yáng)下站如松的身姿，汗水淋漓中堅(jiān)定的眼神，懂得了如何和新同學(xué)相處，試著習(xí)慣沒(méi)有父母依靠的住校生活，學(xué)會(huì)自理自立自強(qiáng)，他們開(kāi)始了蛻變，開(kāi)始了高中生活的新篇章。
高一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六
20xx年9月12日至20日，xx七中全體高一新生在緊張、有序、充實(shí)、和諧的氣氛中接受了入學(xué)后第一次身體上的錘煉和精神上的洗禮，為期一周的軍訓(xùn)徐徐落幕。此次軍訓(xùn)活動(dòng)共組成了海防官兵作為訓(xùn)練教官、班主任為指導(dǎo)員的19個(gè)連隊(duì)，其余40余位教師組成后勤保障人員。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到場(chǎng)關(guān)心指導(dǎo)，與同學(xué)們進(jìn)行良好的溝通;醫(yī)務(wù)室全天開(kāi)放，醫(yī)療小組隨時(shí)為同學(xué)們提供醫(yī)療服務(wù)保障;全體班主任全程跟班，兢兢業(yè)業(yè)，全身心投入，與同學(xué)們同甘共苦。
“站如松”“坐如鐘”“行如風(fēng)”是對(duì)學(xué)生基本風(fēng)貌的塑造。炎炎烈日下，廣闊天地間，時(shí)間見(jiàn)證了學(xué)生們堅(jiān)定的意志。汗水滴落無(wú)人擦，汗如雨下無(wú)人動(dòng)，在短短一周的訓(xùn)練中，雖然由于臺(tái)風(fēng)休假中間停訓(xùn)兩天，但所有的孩子們都在堅(jiān)持磨礪自我。堅(jiān)持是孩子們高中生涯學(xué)習(xí)的第一課，把軍人的紀(jì)律、軍人的作風(fēng)帶到平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中去，希望他們像雄鷹一樣，舒展羽翼，沖破藍(lán)天，展翅飛翔。
滿滿一周的軍訓(xùn)安排包括白天的軍事技能訓(xùn)練有隊(duì)列訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)訓(xùn)練和安全自救互救訓(xùn)練等，晚間的學(xué)習(xí)包括軍事知識(shí)、國(guó)防教育講座、校規(guī)校紀(jì)學(xué)習(xí)和高中學(xué)習(xí)方法專(zhuān)題講座。一周充實(shí)而有序的安排讓學(xué)生的適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力都有所提升，在這一周中迅速理解什么是高中生活的節(jié)奏，應(yīng)該如何制定自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏。
在軍訓(xùn)中，讓學(xué)生感受最深的就是紀(jì)律與團(tuán)體合作，一排排學(xué)生的齊步前行，一班班學(xué)生的整體劃一，都離不開(kāi)同學(xué)們的互相配合、互相理解和互相關(guān)愛(ài)。軍訓(xùn)雖身苦，但精神猶甜。教官在嚴(yán)明的訓(xùn)練中，同樣將樂(lè)觀主義精神傳遞給學(xué)生，同理，在以后高中的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)習(xí)是辛苦的差事，但要一直保持一種樂(lè)觀向上、互相幫助的`集體主義精神。
在9月19日晚上的軍訓(xùn)匯演中，我們看到了高一新生的才華。在短短幾天中，忙碌軍訓(xùn)的同時(shí)，每個(gè)班都排練出一個(gè)精彩的節(jié)目，或獨(dú)唱、或合唱、或彈奏、或舞蹈，我們看到了孩子們身上的靈氣與率真，看到了他們的潛質(zhì)與才華，在高中三年的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)校將提供更多適合他們展示的平臺(tái)，讓精彩的高中生活成為他們永恒的青春回憶。
收獲的滋味最甜，成績(jī)不是最重要的，最大的收獲是學(xué)生們?cè)谲娪?xùn)中體會(huì)過(guò)、酸疼過(guò)、歡笑過(guò)、感動(dòng)過(guò)，感恩自己的堅(jiān)持，感恩師長(zhǎng)的時(shí)刻陪伴，感恩教官可親可敬的訓(xùn)練與指導(dǎo)，請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的敬禮。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”是孩子們軍訓(xùn)的體會(huì)?！扒トf(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東南西北風(fēng)”是孩子們軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)，不僅是一個(gè)過(guò)程，更是一個(gè)嶄新的課堂，一個(gè)成長(zhǎng)的階梯，一個(gè)火熱的熔爐，一個(gè)人與人之間的紐帶。孩子們知道了何為鐵鑄的信念和鋼焊的意志，驕陽(yáng)下站如松的身姿，汗水淋漓中堅(jiān)定的眼神，懂得了如何和新同學(xué)相處，試著習(xí)慣沒(méi)有父母依靠的住校生活，學(xué)會(huì)自理自立自強(qiáng)，他們開(kāi)始了蛻變，開(kāi)始了高中生活的新篇章。
高一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七
現(xiàn)今社會(huì)就有問(wèn)題總是圍繞在我們身邊，招聘單位總是打著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的旗號(hào)?？蛇€在校園里的我們沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提升自己的能力，以便以后真正走入社會(huì)可以試驗(yàn)，我們應(yīng)該義無(wú)反顧投身到社會(huì)實(shí)踐中去。
社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)店里才干的好渠道；是提升思想修身養(yǎng)性樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有助于我們學(xué)生更新觀念，吸收新的知識(shí)與思想；社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也有助于加深我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近與社會(huì)的距離；也讓我們自己開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干。
這期間，我接觸到了各種各樣的人和事，很多都是我們?cè)谛@里無(wú)法看到和感受到的。在學(xué)校里有老師給我們分配任務(wù)，今天做什么，明天做什么，應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做。但在社會(huì)上沒(méi)有人告訴我們這些。我們必須自主的去做，而且要做好，否則你就會(huì)被淘汰。俗話說(shuō)“在家千日好，出門(mén)半招難”，所以我們得學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立自主。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，勇于接受挑戰(zhàn)是必備的基本素質(zhì)。我們應(yīng)該勇于突破自己的弱點(diǎn)，激發(fā)自己的潛能，才能更好的取得成功。
這期間，我很有感觸的一點(diǎn)是人際交往方面。大家都知道社會(huì)人際交往很復(fù)雜，但有多復(fù)雜，我也難以說(shuō)的清楚，只有經(jīng)歷過(guò)，才能了解。每個(gè)人都有自己的想法和性格，要處理好彼此之間的關(guān)系就需要有技巧。我想說(shuō)的是，有些東西我們不能改變，不如學(xué)著去適應(yīng)它，如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。這是我們必須的生活法則。
這期間，在待人接物與如何處理好人際關(guān)系方面，我有了很大進(jìn)步。同時(shí)，也深深體會(huì)到在工作中要勤于探索琢磨，不斷積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。遇到不懂的地方，先自己解決，實(shí)在不行再詢(xún)問(wèn)他人。沒(méi)有自學(xué)能力的人會(huì)被社會(huì)淘汰。
很多人認(rèn)為假期那個(gè)這么長(zhǎng)，不去打工掙錢(qián)可惜了。但我不這么認(rèn)為，掙錢(qián)不是的目的，在社會(huì)實(shí)踐中，我們能把在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)踐中去，使自己所學(xué)的知識(shí)有用武之地。因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸人和事也不同，學(xué)到的東西自然圖不一樣了。我們要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
我們不只要學(xué)好學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從實(shí)踐中生活中學(xué)習(xí)其他知識(shí)，不斷的從各方面武裝自己，才能在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。我們學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的就是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量。我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，明天更好的為社會(huì)服務(wù)。
高一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八
在本學(xué)期暑假中，我們進(jìn)行了一次以"北京市衛(wèi)生和環(huán)境狀況"為主題的社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們走訪了相關(guān)的單位和部門(mén)，搜集到了我們自己認(rèn)為較為真實(shí)的資料。這不僅僅對(duì)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有一定的幫助，對(duì)于我們自己來(lái)說(shuō)也是收益非淺。這次活動(dòng)之中，雖然我們竭盡全力的搜集我們所能找的的資料，但是對(duì)于這次的活動(dòng)也僅僅是讓我們基本滿意。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的小組成員是由我和留宇慧同學(xué)組成，當(dāng)然人員是很有限的，也就對(duì)我們的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查有一定的限制，我們所調(diào)查的一些資料基本上僅限于我們的居住地，延慶縣和海淀區(qū)和豐臺(tái)區(qū)，自然就缺乏了一定的代表性，但是我們的數(shù)據(jù)和資料是親力親為的相信可以彌補(bǔ)這些缺陷的。本次社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容主要有三項(xiàng)內(nèi)容：
一北京市衛(wèi)生建設(shè)調(diào)查
二公民綜合衛(wèi)生素質(zhì)調(diào)查
三北京市防疫工作
在這三大項(xiàng)的調(diào)查工作中，我們竭盡全力，遇到了不少的困難，當(dāng)然也就克服了不少的困難，讓我們收益非淺。
高一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，絕不應(yīng)該是僅僅局限于書(shū)本，學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)更要注意實(shí)踐能力的培養(yǎng)。當(dāng)今社會(huì)需要的是實(shí)踐能力強(qiáng)的，能迅速完美的解決問(wèn)題的人才。
今年寒假，我應(yīng)聘入一家自助餐廳——桂林人美食廣場(chǎng)當(dāng)服務(wù)員。從找工作的艱辛到初次應(yīng)聘的小小緊張，到上班時(shí)候的辛勞等等，都讓我從心底里對(duì)當(dāng)前的社會(huì)就業(yè)形勢(shì)、作為一名大學(xué)生應(yīng)該著重培養(yǎng)的能力、以及專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)有了更深一步的了解和認(rèn)識(shí)，也讓我重新看待生活的意義。閑話不多說(shuō)，下面讓我從幾個(gè)方面談?wù)劥舜紊鐣?huì)實(shí)踐的收獲：
第一章專(zhuān)業(yè)篇——人應(yīng)該有一技之長(zhǎng)
馬云曾高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告對(duì)大學(xué)生說(shuō)，當(dāng)代大學(xué)生要想有所成就，就應(yīng)該學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)或者某一自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，并在努力成為這一領(lǐng)域的佼佼者。身在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，擁有一技之長(zhǎng)極其重要，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在一般每一個(gè)中薪職位就有將近40個(gè)大學(xué)生或者碩士生競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)的激烈性實(shí)在另作為大學(xué)生的我深感壓力之重。
就企業(yè)而言，企業(yè)都要求應(yīng)聘者在某一領(lǐng)域擁有特長(zhǎng)，企業(yè)家看中的是求職者在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的影響力和實(shí)際操作能力。當(dāng)今社會(huì)，社會(huì)分工嚴(yán)重，一個(gè)博而不精的人無(wú)法成為分工時(shí)代的佼佼者。
在我找工作的過(guò)程中，與幾家有關(guān)檔案管理工作的經(jīng)理聯(lián)系過(guò)，都以沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，專(zhuān)業(yè)技能不強(qiáng)而婉辭，甚至有一家餐飲老板也以無(wú)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)將我拒之門(mén)外。工作經(jīng)驗(yàn)從某一角度上說(shuō)也就是專(zhuān)業(yè)技能的掌握程度，可見(jiàn)專(zhuān)業(yè)技能對(duì)于大學(xué)生求職的重要性。對(duì)于我而言，一個(gè)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，如果想要在不久就要步入的職場(chǎng)馳騁，顯然需要在現(xiàn)在努力嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，打下堅(jiān)實(shí)的理論基石，正所謂“公欲善其社會(huì)，必先利其器!”在我上班之時(shí)，雖然工作與計(jì)算機(jī)無(wú)關(guān)，但我也積極的工作。
總之，現(xiàn)在的我務(wù)必在大學(xué)期間將自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)牢固，在學(xué)習(xí)上肯動(dòng)腦，勤動(dòng)腦，并且拿下計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)必要的證書(shū)，努力成為計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的佼佼者!
第二章人際篇——為人謙遜，善于交流，勇于表達(dá)
職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，在職業(yè)場(chǎng)上，人際關(guān)系對(duì)于個(gè)人的發(fā)展有著舉足輕重的分量，好的人際關(guān)系可以幫助個(gè)人在職場(chǎng)上路路順風(fēng)，而壞的人際關(guān)系顯然會(huì)阻礙一個(gè)人的職場(chǎng)發(fā)展。在我做服務(wù)員的那段時(shí)間，讓我深深的體會(huì)到了處理人際關(guān)系的重要，如何和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)處理好關(guān)系，和同事處理好關(guān)系，作為服務(wù)員更重要的是要和顧客處理好關(guān)系?！盀槿酥t遜，微笑待人”是我在工作期間總結(jié)的八字箴言，看似簡(jiǎn)單，確實(shí)有實(shí)實(shí)在在的效果!
科學(xué)依據(jù)已經(jīng)證明，良好的人際關(guān)系和和諧的工作環(huán)境對(duì)個(gè)人的工作有重要的作用。專(zhuān)家如是說(shuō)：“和諧的工作環(huán)境可以帶給人積極的暗示，而人在喜悅、積極的狀態(tài)下可以發(fā)揮出超出平常的工作效率”。而尷尬的環(huán)境往往使人心煩焦躁，從而降低工作效率。
另外，善于與人溝通，勇于表達(dá)自己對(duì)于一個(gè)人的職場(chǎng)發(fā)展至關(guān)重要，溝通是思想與思想交流的途徑，人與人之間的式關(guān)系，離不開(kāi)溝通，離不開(kāi)交流，善于交流是一種能力，在社交場(chǎng)如魚(yú)得水的人人往往在事業(yè)上會(huì)大有所成!當(dāng)代大學(xué)生絕不能成為書(shū)呆子，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)代已經(jīng)逝去，當(dāng)今時(shí)代需要的是敢于大膽表達(dá)自己，加國(guó)之事，事事關(guān)心的人。
結(jié)合暑假實(shí)習(xí)和寒假打工的經(jīng)歷，參考網(wǎng)絡(luò)上的大量文獻(xiàn)，得出了以下的結(jié)論：
人們?cè)谌穗H交流溝通過(guò)程中，只有5%的溝通方式是正確的，95%是錯(cuò)誤的。這些錯(cuò)誤的類(lèi)型可以分為四種：指責(zé)型、討好型、理智型和打岔型。而正確的方式是真實(shí)一致型：站在對(duì)方的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題，堅(jiān)持表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而又不傷害到別人。同時(shí)專(zhuān)家指出：職場(chǎng)上切忌個(gè)性與共性發(fā)生強(qiáng)烈沖突。一個(gè)很有個(gè)性的人，來(lái)到與他個(gè)性完全不符的環(huán)境中，當(dāng)個(gè)性與共性發(fā)生很強(qiáng)的沖突時(shí)，他就可能被孤立。比如說(shuō)，一個(gè)性格開(kāi)朗、個(gè)性張揚(yáng)的女孩，在一個(gè)相對(duì)閉塞、思想守舊的環(huán)境下工作，而這個(gè)女孩又不懂得很好的處理人際關(guān)系，那么她有可能被孤立。
第三章創(chuàng)業(yè)篇堅(jiān)持夢(mèng)想，不拋棄不放棄!
在我心中一直有一個(gè)自主創(chuàng)業(yè)，做一個(gè)成功的企業(yè)家的夢(mèng)想。這次寒假服務(wù)員的經(jīng)歷讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)又有更加深刻的認(rèn)識(shí)體會(huì)。
閑暇與餐廳大廚交流的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)了桂林人董事長(zhǎng)與總經(jīng)理當(dāng)年白手起家的創(chuàng)業(yè)故事，被其堅(jiān)持不懈的創(chuàng)業(yè)精神所感動(dòng)。二十幾年前，桂林人的董事和總經(jīng)理僅僅是兩個(gè)開(kāi)米粉店的小攤店老板，他們來(lái)自桂林，帶著自己夢(mèng)想，開(kāi)了一家小小的桂林米粉店，當(dāng)時(shí)桂林米粉的名聲還沒(méi)有打響，他們生意堪稱(chēng)冷淡，對(duì)于一個(gè)小小的餐飲店，和兩個(gè)初出毛廬的年輕人，這是相當(dāng)?shù)拇驌?，然而他們沒(méi)有放棄，一直摸索著更好的經(jīng)營(yíng)方式，不斷前進(jìn)。直到有一天晚上，他們的餐飲小店不慎著火了，幸運(yùn)的是他們兩個(gè)都安全的逃了出來(lái)，但是他們一手經(jīng)營(yíng)的小店已經(jīng)毀于一旦!這對(duì)他們來(lái)說(shuō)實(shí)在是天大的噩夢(mèng)，可是死里逃生的他們依然堅(jiān)持，并從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷的提高廚藝和經(jīng)營(yíng)技術(shù)，學(xué)習(xí)中前進(jìn)!俗話說(shuō)，大難不死，必有后福。經(jīng)過(guò)幾年的時(shí)間，他們的事業(yè)終于有所成就，而今，桂林人美食餐飲已經(jīng)在全國(guó)連鎖幾十家公司，成為一家大型企業(yè)。
桂林人的成功無(wú)疑表明了堅(jiān)持夢(mèng)想對(duì)于創(chuàng)業(yè)者而言，是必備的素質(zhì)!然而創(chuàng)業(yè)絕非易事，要想成為一名成功的創(chuàng)業(yè)者，更要具備其他素質(zhì)，經(jīng)過(guò)自己的思考，以及參考網(wǎng)絡(luò)論壇的討論，得出以下創(chuàng)業(yè)者必備的素質(zhì)：
1、欲望。欲，實(shí)際就是一種生活目標(biāo)，一種人生理想。創(chuàng)業(yè)者的欲望與普通人欲望的不同之處在于，他們的欲望往往超出他們的現(xiàn)實(shí)，往往需要打破他們現(xiàn)在的立足點(diǎn)，打破眼前的樊籠，才能夠?qū)崿F(xiàn)。所以，創(chuàng)業(yè)者的欲望往往伴隨著行動(dòng)力和犧牲精神。我們說(shuō)的創(chuàng)業(yè)者的欲望是不安分的，是高于現(xiàn)實(shí)的。一個(gè)人的夢(mèng)想有多大，他的事業(yè)就會(huì)有多大。所謂夢(mèng)想，不過(guò)是欲望的別名，你可以想象欲望對(duì)一個(gè)人的推動(dòng)作用有多大。
2、明勢(shì)。明勢(shì)的意思分兩層，作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，一要明勢(shì)，二要明事。先說(shuō)明勢(shì)。勢(shì)，就是趨向。做過(guò)期貨的人都知道，要想賺錢(qián)關(guān)鍵是要做對(duì)方向，這個(gè)方向就是勢(shì)。比方說(shuō)，大勢(shì)向空，你偏做多;或者大勢(shì)利多，你偏做空，你不賠錢(qián)誰(shuí)賠錢(qián)!反過(guò)來(lái)說(shuō)，你就是不想賺錢(qián)都難。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)在夾縫里求生存的活動(dòng)，尤其處于社會(huì)轉(zhuǎn)軌時(shí)期，各項(xiàng)制度、法律環(huán)境都不十分健全，創(chuàng)業(yè)者只有先順應(yīng)社會(huì)，才能避免在人事關(guān)節(jié)上出問(wèn)題。創(chuàng)業(yè)者一定要明勢(shì)，不但要明政事、商事，還要明世事、人事，這應(yīng)該是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì)。
3、敏感。創(chuàng)業(yè)者的敏感，是對(duì)外界變化的敏感，尤其是對(duì)商業(yè)機(jī)會(huì)的快速反應(yīng)。如果你有心做一個(gè)商人，你就應(yīng)該像訓(xùn)練獵犬一樣訓(xùn)練自己的商業(yè)感覺(jué)。良好的商業(yè)感覺(jué)，是創(chuàng)業(yè)者成功的最好社會(huì)實(shí)踐報(bào)告保證。
4、人脈。創(chuàng)業(yè)不是引無(wú)源之水，栽無(wú)本之木。每一個(gè)人創(chuàng)業(yè)，都必然有其憑依的條件，也就是其擁有的資源。一個(gè)創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)如何，看一看其建立和拓展資源的能力就可以知道。
5、謀略。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)斗體力的活動(dòng)，更是一個(gè)斗心力的活動(dòng)。創(chuàng)業(yè)者的智謀，將在很大程度上決定其創(chuàng)業(yè)成敗。尤其是在目前產(chǎn)品日益同質(zhì)化，市場(chǎng)有限，競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下，創(chuàng)業(yè)者不但要能夠守正，更要有能力出奇。
言已盡，而意未窮，此次寒假實(shí)踐經(jīng)歷讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行了反省，讓我受益匪淺!我更加明確了自己的奮斗目標(biāo)和決心，這次工作經(jīng)歷還讓我學(xué)會(huì)以積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活，不管生活又什么曲折，保持積極的態(tài)度永遠(yuǎn)是首要的。象牙塔的生活已經(jīng)走過(guò)了一大半，我也即將完全的步入社會(huì)，毫無(wú)疑問(wèn)，我必須努力奮斗，不斷學(xué)習(xí)充電，加強(qiáng)自身素質(zhì)，成就一番事業(yè)!
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高一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十
大學(xué)是我們生活中非常重要的一步，也是走向社會(huì)的第一步。對(duì)于我們大多數(shù)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)是我們學(xué)習(xí)道路上的最后一站，社會(huì)是我們獨(dú)立存在的起點(diǎn)和最終場(chǎng)所。因此，在大學(xué)生活中，我們不僅要學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還要學(xué)會(huì)融入社會(huì)。社會(huì)實(shí)踐是學(xué)習(xí)融入社會(huì)、探索人生的重要途徑。
第一次參加社會(huì)實(shí)踐，明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門(mén)，走進(jìn)社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，加入社會(huì)的一種很好的形式；它是弘揚(yáng)思想、培養(yǎng)自我修養(yǎng)、樹(shù)立服務(wù)社會(huì)思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們的大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識(shí)。將近半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐很快就過(guò)去了，但我從中體會(huì)到了很多東西，這些東西會(huì)讓我受益終身。
如果說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，那么一個(gè)人的人生實(shí)踐就是檢驗(yàn)他個(gè)人價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)；一個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐是檢驗(yàn)他個(gè)人社會(huì)價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)。也可以說(shuō)，我的暑期社會(huì)實(shí)踐是檢驗(yàn)我個(gè)人能力的標(biāo)準(zhǔn)。社會(huì)是學(xué)習(xí)和教育的大課堂。在那個(gè)廣闊的世界里，我們生命的價(jià)值得到了體現(xiàn)，為未來(lái)更激烈的競(jìng)爭(zhēng)奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到了很多感悟！
今年夏天的暑期社會(huì)實(shí)踐，作為很多倉(cāng)庫(kù)管理人員中的一員，在短短半個(gè)月的工作實(shí)踐中，我學(xué)到了很多道理，獲得了很多經(jīng)驗(yàn)。最重要的是，我享受了在這份普通工作中工作的快樂(lè)。
首先是作為倉(cāng)庫(kù)保管員的職責(zé)。一、按時(shí)上班，到貨后巡視倉(cāng)庫(kù)，檢查有無(wú)可疑現(xiàn)象，及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)情況，下班時(shí)檢查門(mén)窗是否鎖好，所有開(kāi)關(guān)是否關(guān)閉；二、認(rèn)真做好倉(cāng)庫(kù)的安全和整理工作，經(jīng)常打掃倉(cāng)庫(kù)，整理堆放的物品，及時(shí)檢查火災(zāi)隱患；三、檢查防盜、防蛀、防鼠咬、防霉變等安全措施和衛(wèi)生措施是否落實(shí)，確保庫(kù)存物資完好；4.負(fù)責(zé)公司物資的接收、發(fā)放和儲(chǔ)存。收貨時(shí)，必須嚴(yán)格按照批準(zhǔn)的請(qǐng)購(gòu)單按質(zhì)按量驗(yàn)貨，并按發(fā)票上記載的名稱(chēng)、規(guī)格、型號(hào)、單位、數(shù)量、價(jià)格、金額打印入庫(kù)單或直抽單，并在貨物上標(biāo)明進(jìn)貨日期；五、材料驗(yàn)收后，必須按類(lèi)別堆放在固定位置，做到整齊美觀；6.發(fā)貨時(shí)，要嚴(yán)格檢查收貨手續(xù)是否齊全，并嚴(yán)格核實(shí)審批人的簽字樣式。對(duì)于程序不當(dāng)?shù)?，?huì)拒絕；七、商品出庫(kù)或入庫(kù)要及時(shí)打印出庫(kù)單或入庫(kù)單，隨時(shí)檢查，做到及時(shí)入單，每月商品驗(yàn)收時(shí)將單據(jù)及時(shí)交給供應(yīng)商，做到單據(jù)當(dāng)天清理；八、做好月末倉(cāng)庫(kù)盤(pán)點(diǎn)工作，及時(shí)向財(cái)務(wù)總監(jiān)匯報(bào)月末盤(pán)點(diǎn)情況，做好各種文件和報(bào)表的歸檔管理；九、嚴(yán)禁私自借用倉(cāng)庫(kù)物品，嚴(yán)禁向供貨方購(gòu)買(mǎi)物資；十、嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度，服從上級(jí)分工。
其次，作為倉(cāng)庫(kù)管理員，一定要遵循工作流程。一、請(qǐng)購(gòu)單1)對(duì)于定型材料和計(jì)劃材料的請(qǐng)購(gòu)單，由倉(cāng)庫(kù)管理部門(mén)根據(jù)庫(kù)存材料的儲(chǔ)備量向采購(gòu)人員提交請(qǐng)購(gòu)單；2)對(duì)于非定型和計(jì)劃外材料的采購(gòu)，使用部門(mén)應(yīng)按要求提出采購(gòu)項(xiàng)目的名稱(chēng)、規(guī)格、型號(hào)和數(shù)量，說(shuō)明使用情況，填寫(xiě)請(qǐng)購(gòu)單，由使用部門(mén)負(fù)責(zé)人簽字批準(zhǔn)，并報(bào)倉(cāng)庫(kù)管理部門(mén)。庫(kù)管員根據(jù)庫(kù)存情況提出意見(jiàn)，并傳遞給采購(gòu)部；二、驗(yàn)收1)倉(cāng)庫(kù)管理員根據(jù)采購(gòu)計(jì)劃驗(yàn)貨；2)對(duì)于印刷品的驗(yàn)收，倉(cāng)庫(kù)管理部門(mén)根據(jù)使用部門(mén)提供的樣品進(jìn)行；3)如果貨物有錯(cuò)誤，及時(shí)通知財(cái)務(wù)總監(jiān)和采購(gòu)員扣除貨款，并積極聯(lián)系打印機(jī)進(jìn)行更正；4)對(duì)于所有材料的驗(yàn)收，收據(jù)或直撥單應(yīng)打印一式三份，第一份提交給財(cái)務(wù)部，第二份保存在倉(cāng)庫(kù)中，第三份由送貨員保存；5)直接繪制材料，倉(cāng)庫(kù)管理員在一級(jí)驗(yàn)收后通知使用部門(mén)通過(guò)二級(jí)驗(yàn)收，部門(mén)負(fù)責(zé)人直接在直接繪制單上簽字。入庫(kù)材料驗(yàn)收時(shí)，庫(kù)管員應(yīng)根據(jù)供貨發(fā)票和請(qǐng)購(gòu)單上注明的內(nèi)容認(rèn)真驗(yàn)收并辦理入庫(kù)手續(xù)。發(fā)現(xiàn)采購(gòu)物資不符合規(guī)定要求的，應(yīng)當(dāng)拒絕收貨，并及時(shí)通知采購(gòu)部門(mén)退貨換貨；三.保管1)倉(cāng)庫(kù)管理部門(mén)負(fù)責(zé)保管倉(cāng)庫(kù)中的所有材料。材料堆放整齊，美觀，按品類(lèi)擺放，標(biāo)明購(gòu)買(mǎi)日期。通道、墻距、燈距按規(guī)定預(yù)留，掛好材料登記卡；2)掌握商品的質(zhì)量、數(shù)量、衛(wèi)生、保質(zhì)期，落實(shí)防盜、防蟲(chóng)、防鼠咬、防變質(zhì)等安全措施和衛(wèi)生措施，確保庫(kù)存物資完好；4.庫(kù)存1)倉(cāng)庫(kù)必須定期或不定期檢查庫(kù)存，確定各種庫(kù)存的實(shí)際庫(kù)存，與計(jì)算機(jī)記錄的庫(kù)存進(jìn)行核對(duì)，找出庫(kù)存余缺的數(shù)量和原因，每月月底打印庫(kù)存清單，報(bào)財(cái)務(wù)審核核實(shí)；2)實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)化管理，通過(guò)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)直接完成所有商品的入庫(kù)、直抽、出庫(kù)、庫(kù)存統(tǒng)計(jì)。
一切知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)知能力的發(fā)展。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐在認(rèn)識(shí)中的決定性作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐有很大的反作用。實(shí)踐就是把我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，讓我們學(xué)到的理論知識(shí)變得有用。我們不僅要學(xué)好在學(xué)校學(xué)到的東西，還要從生活和實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí)，不斷從各方面武裝自己，這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，表現(xiàn)自己。
這個(gè)暑假是我人生的一段時(shí)間，這個(gè)暑假的兼職實(shí)踐也是我人生實(shí)踐的一部分。其中，我學(xué)到的，體會(huì)到的不僅僅是這些，更多的是我說(shuō)不出來(lái)，體會(huì)不到的。我想，這是一個(gè)過(guò)程，所有的都是相關(guān)聯(lián)的，成為主體，它們?cè)诘却胰グl(fā)現(xiàn)，我會(huì)一直去尋找。
高一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十一
于是為了進(jìn)步自己的能力,增加團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn),不少人競(jìng)選班委、學(xué)生會(huì)職務(wù);在檔案上留段字為日后的工作添籌碼。
有了這些經(jīng)驗(yàn)就能夠解決社會(huì)實(shí)際題目了嗎?答案是不夠的。校園與社會(huì)環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用假期時(shí)間走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐。這也是老師要求我們寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐論文的目的。
實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中往,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。實(shí)踐也是檢驗(yàn)真理的唯一途徑。
在實(shí)踐中我們還可以檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的成效、檢測(cè)自己的所缺,以便我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)有個(gè)側(cè)重點(diǎn)。另外,校園與社會(huì)環(huán)境的不同,接觸的人與事也不大相同,所以我們還可以在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到很多在校園里學(xué)不到的知識(shí)。這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán)。
當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不斷變化,在機(jī)會(huì)越來(lái)越多的同時(shí),也出現(xiàn)了更多的題目,有了更多更艱巨的挑戰(zhàn),這也就對(duì)人才的要求越來(lái)越高。
我們不僅要學(xué)好課本里的知識(shí),還要主動(dòng)走進(jìn)社會(huì),積極在實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的東西,不斷增加自己的經(jīng)驗(yàn),全方面武裝自已,才能在這個(gè)社會(huì)有立足之地甚至擁有不敗之地。
201x年冷假一回到家鄉(xiāng)我就積極在家鄉(xiāng)的一家超市找了一份冷假臨時(shí)工——做促銷(xiāo)員。掛著實(shí)習(xí)生的牌子站在柜臺(tái)旁,我一臉幼稚、迷茫地站在那,不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長(zhǎng)一段時(shí)間站在那一聲不吭的。一個(gè)大姐在顧客少的時(shí)候教我如何傾銷(xiāo)產(chǎn)品。
我也慢慢地放開(kāi)膽往嘗試,實(shí)在這種交流比想象的輕易多了。就好象上臺(tái)前緊張兮兮,但在臺(tái)上只顧著自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣被克服的。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。
在超市做促銷(xiāo)員不能坐著,也不能在超市隨便逛來(lái)蕩往,得時(shí)刻留意服務(wù)顧客。固然天天只有上午或下午班,但一段時(shí)間下來(lái),還是腰酸腳痛?；蛟S也正如孟子所說(shuō)“天將降大任于斯人也,必先勞其脛骨,餓其體夫,空乏其身?！?BR> 在學(xué)校,天天有作息時(shí)間表約束你。課程表會(huì)告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做。而在這里,你可以無(wú)所事事地像木瓜呆在那兒,然后老板不滿足你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開(kāi)除。
積極的就是主動(dòng)接近顧客,拉近與顧客的間隔,然后耐心的傾銷(xiāo)產(chǎn)品。這也實(shí)在鍛煉了我們的膽量、語(yǔ)言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過(guò)顧客的言語(yǔ)與表情察覺(jué)顧客的想法,然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),不至于慌張得不知所措。
我們必須主動(dòng)努力才可能繼續(xù)干下往。在學(xué)校,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,固然這也存在的競(jìng)爭(zhēng),可校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),一般不會(huì)招來(lái)嫉恨與報(bào)復(fù)。
可是在社會(huì)中,優(yōu)越劣汰,你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)往處理。
盡管存在競(jìng)爭(zhēng),我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,這需要我們有經(jīng)驗(yàn)往調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書(shū)便可成的。這些事情很多同學(xué)沉醉于學(xué)習(xí)與消遣還未來(lái)得及思考,便忽略了社會(huì)實(shí)踐的重要性。
有個(gè)事實(shí)眾所周知,學(xué)生的實(shí)際操縱能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,學(xué)習(xí)的理論知識(shí)很多很多,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,很可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的題目,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。
有時(shí)候我會(huì)想,實(shí)際操縱這么簡(jiǎn)單,但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深?yuàn)W的知識(shí)呢?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端,嚴(yán)重的脫離了社會(huì)實(shí)際應(yīng)用嗎?實(shí)在不然,在學(xué)習(xí)這些吃力的知識(shí)的同時(shí),我們的學(xué)習(xí)能力進(jìn)步了,理解能力和邏輯思維能力也增強(qiáng)了。
更在很多書(shū)本中教我們?nèi)绾瓮龊米约?教我們樹(shù)立自己遠(yuǎn)大的理想,這將更好的為我們社會(huì)實(shí)踐打基礎(chǔ)。作為大學(xué)生,我們的年齡也不小了,離走向社會(huì)工作也不遠(yuǎn)了,我們應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上發(fā)生的各方面的事情,這就意味著我們必須得重視社會(huì)實(shí)踐。究竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進(jìn)社會(huì),就像我們當(dāng)初走進(jìn)大學(xué)一樣。我們要帶著實(shí)實(shí)在在的能力走進(jìn)社會(huì),為社會(huì)服務(wù)。
而現(xiàn)今一個(gè)事實(shí)卻被很多人誤讀了,大學(xué)生越來(lái)越不值錢(qián)了。甚至某些人開(kāi)始看不起大學(xué)生,以為讀大學(xué)沒(méi)什么用了,一些沒(méi)讀書(shū)的人在社會(huì)上混得更好?，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了,也確實(shí)很多大學(xué)生找不到好工作。這正說(shuō)明了現(xiàn)在社會(huì)對(duì)大學(xué)生素質(zhì)、能力要求越來(lái)越高了;當(dāng)然也說(shuō)明了某些大學(xué)生的確不過(guò)關(guān)。大學(xué)生不是全值錢(qián),但社會(huì)上值錢(qián)的還是大學(xué)生。
這就為什么還是有很多人打工之后還想讀書(shū),甚至有部分人也確實(shí)再次進(jìn)進(jìn)校園學(xué)習(xí)。我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)能為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn),也能為自己帶來(lái)更多的收益。而要成為值錢(qián)的大學(xué)生正要求了我們?cè)鷮?shí)把握專(zhuān)業(yè)知識(shí)還有社會(huì)實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)。這次冷假社會(huì)實(shí)踐我以“善用知識(shí),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)步實(shí)踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用這段寶貴的時(shí)間參加有意義的實(shí)踐活動(dòng),接觸了社會(huì),了解了社會(huì),并從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)了自我。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我收獲不少。在這,我總結(jié)以為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中不可缺少的。
一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我熟悉更多的人。如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)未幾,使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融進(jìn)社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間協(xié)力往做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二.在社會(huì)中要有自信。自信不是麻痹的自詡,而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候,知道要打假期工時(shí),自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的,自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對(duì)話,工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了?！睂?shí)在有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過(guò)吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得輕易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說(shuō):“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄?！彼?工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)如同人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。
以上是我自己在這次冷假社會(huì)實(shí)踐中所學(xué)到的,是我自己以為在社會(huì)上立足所必不可少的要求。
最后我要說(shuō)的是:大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì),我感覺(jué)學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐是密不可分的。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē),實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的奔騰。社會(huì)實(shí)踐增強(qiáng)了我熟悉題目、分析題目、解決題目的能力。為熟悉社會(huì)、了解社會(huì)、步進(jìn)社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
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高一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十二
一份完整的實(shí)踐報(bào)告應(yīng)由以下部分組成：
1.報(bào)告題目
報(bào)告題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫(xiě)成，通過(guò)標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來(lái)。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過(guò)20個(gè)字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長(zhǎng)，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。
2.學(xué)院及作者名稱(chēng)
學(xué)院名稱(chēng)和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱(chēng)應(yīng)用全稱(chēng)。
3.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后)
報(bào)告需配摘要，摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容，概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞。
摘要包括：a)“摘要”字樣;b)摘要正文;c)關(guān)鍵詞;d)中圖分類(lèi)號(hào)。
4.正文
正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容，是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn)，包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的、相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段組成，以及對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。
要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，有新觀點(diǎn)、新思路;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議;報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，文字通暢、精煉。字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以?xún)?nèi)。
5.結(jié)束語(yǔ)
結(jié)束語(yǔ)包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決辦法。
6.謝辭
謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過(guò)程與報(bào)告撰寫(xiě)過(guò)程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。
7.參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報(bào)告不可缺少的組成部分，它反映實(shí)踐報(bào)告的取材來(lái)源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。
8.附錄
對(duì)于某些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中
高一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十三
時(shí)間如流水般，一眨眼之間，我們卻已經(jīng)走過(guò)了大學(xué)一年級(jí)。在這一年的大學(xué)生活當(dāng)中，讓我們學(xué)到了很多的東西，不僅僅是知識(shí)更有很多的實(shí)踐知識(shí)以及許多的作人、做事的道理。通過(guò)此次實(shí)踐，我初步了解掌握一些軟件的實(shí)踐操作，公司的部分職業(yè)流程。此次實(shí)踐意義重大，為我們以后的學(xué)習(xí)、工作以及進(jìn)一步深化專(zhuān)業(yè)知識(shí)打下基礎(chǔ)。這次的實(shí)踐時(shí)間雖然很短，但在這一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺。
這近十幾天短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則，這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事、學(xué)生保持良好的關(guān)系是很重要的。
大一暑假才剛開(kāi)始，就有同學(xué)到處忙碌起來(lái)了，關(guān)注通告，招聘，為的只是不想浪費(fèi)這黃金般的二個(gè)月，充實(shí)的安排好這大學(xué)期間的第一個(gè)暑假，想合理利用，磨練自我！
作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會(huì)實(shí)習(xí)，是一次難得的機(jī)遇。思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后，迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。更為可貴的是，我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長(zhǎng)的更加成熟，無(wú)論是思想還是心理上。由于我們習(xí)慣生活在校園中，時(shí)刻有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛(ài)，生活得無(wú)憂無(wú)慮，很少接觸社會(huì)，也很少吃苦。在實(shí)習(xí)中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。
同時(shí)，也想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐更多的了解社會(huì)，在實(shí)踐中拓寬自己的視野，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的耐力，使自己在獨(dú)立自主和為人處事的能力上得到更大的提升；更重要的是想檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否得到社會(huì)的認(rèn)可，能否在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己應(yīng)有的價(jià)值。
站在學(xué)生們努力付出汗水和淚水的畫(huà)展前面，心感到十分的欣慰，那是付出后的一種回報(bào)啊。學(xué)生們努力的在裝飾著自己的夢(mèng)想藍(lán)圖，要山盡是山，要水盡是水，快樂(lè)自由的在海洋世界里流淌。
那次的成果展不僅鍛煉了我們自身的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力，提高了自身素質(zhì)；增強(qiáng)了和工作伙伴的團(tuán)體協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，積累了豐富的活動(dòng)策劃和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。從中我明白了一個(gè)基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份專(zhuān)心，加一份動(dòng)力，再加上自己對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)是一個(gè)好的老師必備的東西。
通過(guò)實(shí)踐，了解生存方式、電腦中心的運(yùn)行方式和作為助教培養(yǎng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神，為學(xué)好專(zhuān)業(yè)課打好基礎(chǔ)，同時(shí)獲得一些報(bào)酬為家里減輕負(fù)擔(dān)。
1實(shí)習(xí)崗位：九州電腦中心助教。
2實(shí)習(xí)任務(wù)：在實(shí)習(xí)期間，主要協(xié)助老師教cad、ps等課程。
3實(shí)習(xí)過(guò)程：剛來(lái)時(shí)，我們進(jìn)行了簡(jiǎn)短的員工入職培訓(xùn)，并畫(huà)了幾套樣板效果圖、整理了公司所有家具的cad圖庫(kù)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)ps、3d、cad以及更深了解才能進(jìn)行助教一職。經(jīng)過(guò)這些天的操練3d、cad、ps等軟件操作水平提高了很多。對(duì)學(xué)生們的了解，助教也順利，完整了許多。
在暑假結(jié)束的時(shí)候?qū)W院安排我們要進(jìn)行一次暑期社會(huì)實(shí)踐，立在培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力！實(shí)踐在現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生當(dāng)中是非常重要的，因?yàn)楹芏嗟挠萌藛挝豢粗氐牟粌H僅是大學(xué)生的學(xué)歷或者專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更多的卻是看看大學(xué)生是否具有實(shí)踐動(dòng)手的能力。
本來(lái)在剛放假要考慮出去實(shí)習(xí)的時(shí)候，看到滿街都是廣告公司和裝飾公司，想找一家公司去做一些設(shè)計(jì)的實(shí)踐活動(dòng)的，我選擇了設(shè)計(jì)助理。
我覺(jué)得實(shí)踐最重要的還是要為自己的專(zhuān)業(yè)服務(wù)，通過(guò)實(shí)踐來(lái)為自己的理論學(xué)習(xí)提供必要的補(bǔ)充，在實(shí)踐的時(shí)候我們可以學(xué)到一些我們?cè)趯W(xué)校根本學(xué)不到的東西，更是為以后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)提供更多的平臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。
有時(shí)候大的成就往往都是有很多的小事情促成的。短短一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐很快就過(guò)去了，時(shí)間沖淡的不只是美好的回憶還有很多曾經(jīng)阻礙自己發(fā)展的弱點(diǎn)。看似簡(jiǎn)單的實(shí)踐活動(dòng)卻讓我收獲很大。首先，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐鍛煉了我的膽識(shí)，提高了我的自信心。以前無(wú)論做什么事情我都很害怕，可是現(xiàn)在我能很自信的想別人介紹自己的想法和理論。不會(huì)害羞的什么都不敢講。
學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法，當(dāng)自己完成一件作業(yè)，一個(gè)作品的時(shí)候，那種成就感是不言而喻的激動(dòng)。
其次，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐讓我更加鞏固了自己的專(zhuān)業(yè)水平。我們的專(zhuān)業(yè)本來(lái)就是一門(mén)需要不斷練習(xí)需要不斷創(chuàng)新的學(xué)科，這就要求學(xué)習(xí)者的軟件水平要有相當(dāng)?shù)某潭炔趴梢詣偃巍?shí)踐讓我的不單鞏固了我的基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)，而且還提高了我的生活意識(shí)和范圍。讓我見(jiàn)識(shí)了更多的事，更多的人。不再被限制在狹小的空間氛圍。
曾有人說(shuō)“真知源于實(shí)踐”，現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中的確如此。很多知識(shí)都是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)獲得的，實(shí)踐是對(duì)理論知識(shí)最好的補(bǔ)充和驗(yàn)證。
現(xiàn)在很多的大學(xué)生畢業(yè)后得不到用人單位的肯定，最主要的是動(dòng)手能力差，只有理論知識(shí)卻缺少實(shí)踐的技能?？梢?jiàn)。對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)社會(huì)實(shí)踐是那么的重要。
通過(guò)一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，讓我收獲不少，人都說(shuō)“智慧源于實(shí)踐”，通過(guò)實(shí)踐鍛煉了我的動(dòng)手的能力，提高了我的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)、鞏固了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、發(fā)展了我的專(zhuān)業(yè)潛能同時(shí)也提高了我的學(xué)習(xí)的自信心，讓我充滿信心的去迎接新學(xué)期的新的挑戰(zhàn)！
作為實(shí)踐者，我覺(jué)得我是最大的贏家，因?yàn)槲业膶?shí)踐為我?guī)?lái)了智慧，帶來(lái)了真知。實(shí)踐給我?guī)?lái)了知識(shí)、技能，帶來(lái)了我在學(xué)校所沒(méi)有學(xué)到的很多東西，短短的一個(gè)月實(shí)踐將是我今后專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的一筆巨大的財(cái)富！
在此次實(shí)踐活動(dòng)中，從前期的計(jì)劃、準(zhǔn)備，到后期的總結(jié)、處理，都充分的考驗(yàn)了我們的策劃和實(shí)踐能力，這是我們?cè)趯W(xué)校中無(wú)法學(xué)到的。每一項(xiàng)內(nèi)容都要由我們自己去布置，力求做得思路清晰、有條理，這也增強(qiáng)了自我的動(dòng)手、動(dòng)腦能力。在學(xué)校日常的學(xué)習(xí)生活中，我們這方面的能力鍛煉的太少，以致在實(shí)踐活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些不如意的地方，但總體來(lái)說(shuō)還是蠻有成效的。我從另一個(gè)側(cè)面也檢驗(yàn)了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和與人交往的能力，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些自己的不足，特別是自己在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上的欠缺與不足，以及自己在專(zhuān)業(yè)上需要不足的地方，這也使我在以后的學(xué)習(xí)中仍需不斷的彌補(bǔ)和提高。
高一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十四
一、實(shí)踐報(bào)告撰寫(xiě)的內(nèi)容與要求：
一份完整的實(shí)踐報(bào)告應(yīng)由以下部分組成：
1.報(bào)告題目
報(bào)告題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫(xiě)成，通過(guò)標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來(lái)。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過(guò)20個(gè)字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長(zhǎng)，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。
2.學(xué)院及作者名稱(chēng)
學(xué)院名稱(chēng)和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱(chēng)應(yīng)用全稱(chēng)。
3.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后)
d)中圖分類(lèi)號(hào)。
4.正文
正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容，是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn)，包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的、相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段組成，以及對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。
5.結(jié)束語(yǔ)
結(jié)束語(yǔ)包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決辦法。
6.謝辭
謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過(guò)程與報(bào)告撰寫(xiě)過(guò)程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。
7.參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報(bào)告不可缺少的組成部分，它反映實(shí)踐報(bào)告的取材來(lái)源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。
8.附錄
對(duì)于某些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中。
二、撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告的準(zhǔn)備與主要步驟：
實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作過(guò)程應(yīng)包括以下步驟：收集資料、擬訂報(bào)告提綱、起草、修改、定稿等。各個(gè)步驟具體做法如下：
1.收集資料
資料是撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告的基礎(chǔ)。收集資料的途徑主要有：通過(guò)實(shí)地調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書(shū)館、資料室已有的資料中查找。
2.擬訂報(bào)告提綱
擬訂報(bào)告提綱是作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備。根據(jù)報(bào)告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。我們?cè)谄鸩輬?bào)告提綱后，可請(qǐng)指導(dǎo)教師審閱修改。
3.起草
報(bào)告提綱確定后，可以動(dòng)手撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告的初稿。在起草時(shí)應(yīng)盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當(dāng)、井然有序”。
4.修改、定稿
報(bào)告初稿寫(xiě)之后，需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后，才能定稿。
三、實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作細(xì)則：
1.書(shū)寫(xiě)
實(shí)踐報(bào)告要用學(xué)校規(guī)定的稿紙單面書(shū)寫(xiě)(必須用黑或蘭黑墨水)或用計(jì)算機(jī)打印，正文中的任何部分不得寫(xiě)到稿紙邊框線以外。稿紙不得左右加貼補(bǔ)寫(xiě)正文和圖表的紙條，或隨意接長(zhǎng)截短。用計(jì)算機(jī)排版、打印一律用a4打印紙。版式要求如下：標(biāo)題(“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中)，學(xué)院及作者名稱(chēng)(“四號(hào)”“仿宋體”居中，學(xué)院名稱(chēng)與作者名稱(chēng)之間應(yīng)空兩格)，目錄(“二號(hào)”“黑體”居中)內(nèi)容(“小四號(hào)”“宋體”)，摘要(“四號(hào)”“黑體”“加粗”)：內(nèi)容(“四號(hào)”“仿宋”)，關(guān)鍵詞(“四號(hào)”“黑體”“加粗”)，正文內(nèi)容(“四號(hào)”“宋體”)。實(shí)踐報(bào)告中漢字必須使用國(guó)家正式公布過(guò)的規(guī)范字。
2.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
實(shí)踐報(bào)告中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)準(zhǔn)確使用。
3.名詞、名稱(chēng)
科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語(yǔ)采用全國(guó)自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱(chēng)，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭(zhēng)議的名詞術(shù)語(yǔ)，可采用慣用的名稱(chēng)。使用外文縮寫(xiě)代替某一名詞術(shù)語(yǔ)時(shí)，首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號(hào)內(nèi)注明全稱(chēng)。外國(guó)人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書(shū)寫(xiě)。一般很熟知的外國(guó)人名(如牛頓、愛(ài)因斯坦、達(dá)爾文、馬克思等)應(yīng)按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫(xiě)譯名。
4.量和單位
實(shí)踐報(bào)告中的量和單位必須符合用中華人民共和國(guó)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)gb3100～gb3102-93，它是以國(guó)際單位制(si)為基礎(chǔ)的。非物理量的單位，如件、臺(tái)、人、元等，可用漢字與符號(hào)構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺(tái)、元/km。
5.數(shù)字
實(shí)踐報(bào)告中的測(cè)量、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字;在敘述中，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字。
6.標(biāo)題層次
實(shí)踐報(bào)告的全部標(biāo)題層次應(yīng)統(tǒng)一、有條不紊，整齊清晰，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級(jí)標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對(duì)應(yīng)，不應(yīng)有與標(biāo)題無(wú)關(guān)的內(nèi)容。
7.注釋
實(shí)踐報(bào)告中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)可加注說(shuō)明，注釋可用頁(yè)末注(將注文放在加注頁(yè)的下端)，而不可用行中插注(夾在正文中的注)。注釋只限于寫(xiě)在注釋符號(hào)出現(xiàn)的同頁(yè)，不得隔頁(yè)。
8.公式
公式應(yīng)居中書(shū)寫(xiě)，公式的編號(hào)用圓括號(hào)括起放在公式右邊行末，公式與編號(hào)之間不加虛線。引用文獻(xiàn)標(biāo)注應(yīng)在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻(xiàn)編號(hào)表明，字體用五號(hào)字。
9.表格
每個(gè)表格應(yīng)有自己的表序和表題，表序和表題應(yīng)寫(xiě)在表格上方居中排放，表序后空一格書(shū)寫(xiě)表題。表格允許下頁(yè)續(xù)寫(xiě)，續(xù)寫(xiě)時(shí)表題可省略，但表頭應(yīng)重復(fù)寫(xiě)，并在右上方寫(xiě)“續(xù)表××”。
10.插圖
文中的插圖必須精心制作，線條要?jiǎng)蚍Q(chēng)，圖面要整潔美觀;插圖6幅以?xún)?nèi)，用計(jì)算機(jī)繪制;若為照片，應(yīng)提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1為宜。插圖一律插入正文的相應(yīng)位置，并著名圖號(hào)、圖題每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處，圖序和圖題一般用五號(hào)字。
11.參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)一律放在文后，參考文獻(xiàn)的書(shū)寫(xiě)格式要按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)gb7714-87規(guī)定。參考文獻(xiàn)按文中引用的先后，從小到大排序，一般序碼宜用方括號(hào)括起，不用圓括號(hào)括起，且在文中引用處用右上角標(biāo)注明，要求各項(xiàng)內(nèi)容齊全。文獻(xiàn)作者不超過(guò)3位時(shí)，全部列出;超過(guò)3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”.中國(guó)人和外國(guó)人名一律采用姓名前后著錄法。外國(guó)人的名字部分用縮寫(xiě)，并省略。
高一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十五
參與者：**（**中學(xué)高一），**（**二中高一），**（**二中高一）
實(shí)踐地點(diǎn)：**省**市**區(qū)某私營(yíng)養(yǎng)老院
實(shí)踐時(shí)間：***年*月*日
實(shí)踐目的：探訪養(yǎng)老院老人，豐富老人日常生活；
提供建議給養(yǎng)老院豐富老人生活；
作為參考資料讓其他子女更好地安排父母晚年生活。
前言：
隨著時(shí)代社會(huì)的發(fā)展與變革，越來(lái)越多的老人選擇去養(yǎng)老院安度晚年，但一個(gè)人在清冷的養(yǎng)老院里終究未免感到寂寞。懷著這樣的想法，我們決定去探望一下老人，帶點(diǎn)小禮物去給他們拜年，陪他們說(shuō)說(shuō)話聊聊天，順便了解下住在養(yǎng)老院里的生活。
流程：
**月**日晚完成調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)和打印。
**月**日上午9：30集合，下午1**：30到達(dá)養(yǎng)老院，與1**名老人進(jìn)行了交流，給院內(nèi)老人分發(fā)新年禮物。
下午16：00結(jié)束調(diào)研，返程。
**月15日完成調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)和報(bào)告撰寫(xiě)。
過(guò)程詳述：
在調(diào)研的前一天，我們先到養(yǎng)老院預(yù)約了調(diào)研的事宜。
正式調(diào)研這天，到達(dá)養(yǎng)老院后，我們到一樓的辦公室和副院長(zhǎng)等人打了招呼，給她們新年禮物后，由她們帶領(lǐng)到一位老人的房間里進(jìn)行聊天。我們拿出準(zhǔn)備好的調(diào)查問(wèn)卷邊詢(xún)問(wèn)老人邊填寫(xiě)，期間副院長(zhǎng)她們多次在老人之前替答問(wèn)題，老人則在旁邊點(diǎn)頭稱(chēng)是。
鑒于此種情況，我們向副院長(zhǎng)提議由我們自己派發(fā)禮物給老人。面對(duì)老人，我們也不再采取直接詢(xún)問(wèn)的方式，而是與他們拉家常聊天，從對(duì)話中收集信息。
因午休、時(shí)間等各種原因，我們最終只得以和十二位老人聊天，并根據(jù)對(duì)話整理成十二份答卷。
與第一位老人不同，在沒(méi)有副院長(zhǎng)圍觀的情況下老人們的話明顯增多，基本上都顯得健談，言語(yǔ)間涉及：老人家庭；子女情況；經(jīng)歷；院內(nèi)生活；對(duì)院方的要求。
在與老人聊天的過(guò)程中，我們著重了解老人平時(shí)生活狀態(tài)，對(duì)院內(nèi)生活的看法，以及過(guò)往經(jīng)歷。
和老人聊天很愉快，他們也確確實(shí)實(shí)是高興的接待我們，總有很多話說(shuō)。希望下次有機(jī)會(huì)能再探望他們。
調(diào)查總結(jié)：
根據(jù)實(shí)踐結(jié)果，我們發(fā)現(xiàn)：
1、養(yǎng)老院內(nèi)生活只有打牌、麻將、看電視、散步活動(dòng)可供消磨時(shí)光，許多老人日常僅散步、睡覺(jué)，或是在房?jī)?nèi)看電視，只有少數(shù)打麻將消遣。
2、調(diào)查中只有一名老人日常出過(guò)院門(mén)，去郊外拜訪好友。
3、在養(yǎng)老院中的老人，入住養(yǎng)老院的原因是：（1）子女不在身邊照顧困難，而自己在家生活不便（11人，占總調(diào)查人數(shù)9**%）；（**）神志稍微有些不清晰（1人，占總調(diào)查人數(shù)8%）。
4、院內(nèi)有健身房，調(diào)研中未見(jiàn)有老人使用健身。
5、院內(nèi)配備醫(yī)師，老人生病基本上都找他看病。
6、老人們的房間里沒(méi)有空調(diào)。多數(shù)老人（10名，占總調(diào)查人數(shù)83%）直言睡覺(jué)時(shí)會(huì)感覺(jué)冷。院內(nèi)賣(mài)熱水袋，但效果不好，到了半夜熱水就會(huì)冷卻到室溫。
7、有的老人（6名，占總調(diào)查人數(shù)50%）覺(jué)得院內(nèi)飯菜難吃，其余認(rèn)為一般。有一名老人自己帶了用具燒飯。我們注意到院內(nèi)墻上貼有“不準(zhǔn)在房間里燒飯”警示語(yǔ)。
8、院內(nèi)有一個(gè)澡堂但男女混用，熱水不多，院方安排人站在門(mén)口管理來(lái)浴者一個(gè)挨一個(gè)輪流沐浴。
9、養(yǎng)老院內(nèi)的老人，兒女都不太常來(lái)，只有一位老人的子女定期一個(gè)月探望一次。而老人們對(duì)這種情況也意見(jiàn)不大。
10、院內(nèi)安排工作人員定期為老人們掃地，確保房間衛(wèi)生。
11、本次調(diào)查的這家養(yǎng)老院，是一家收費(fèi)較低（平均每人每月1500-**000元）的養(yǎng)老院，來(lái)此的老人家庭狀況大都一般。
給養(yǎng)老院的建議：
1、建議改善老人的房間取暖條件，提升老人們的生活質(zhì)量。
2、希望改善伙食，讓老人們晚年過(guò)的更好些。
3、希望養(yǎng)老院在節(jié)日、老人生日等特殊日子里，舉辦一些活動(dòng)，豐富老人們的生活。
高一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十六
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)的`就走完了大一的路程。又是一個(gè)長(zhǎng)期的暑假，在這個(gè)暑假之前我已經(jīng)早早的為自己做好了假期安排，因?yàn)橛袃蓚€(gè)多月的假期，我計(jì)劃放假之后，用一個(gè)月的時(shí)間去找一份工作，體驗(yàn)一下生活。剩下的一個(gè)月去上海媽媽那里玩耍?？墒羌倨诘囊磺卸甲C明：“計(jì)劃趕不上變化?！笔虑榭偸鞘屡c愿違。但也是在這個(gè)暑假中讓我明白了好多好多學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西。
記得第一次真正邁入社會(huì)體驗(yàn)生活的時(shí)候還是在大一的那個(gè)寒假，那次寒假也許是上天的眷顧，也許是自己的運(yùn)氣好，所以那次給我的印象是特別好，也特別深刻。一想起上次的經(jīng)歷，就好象在昨天，但是比起這次的體會(huì)又覺(jué)得是那么的美好，這次是那么的無(wú)奈。對(duì)社會(huì)、對(duì)人生有太多的感慨，盡管我才19歲。
“知足常樂(lè)”，我在與他們的交談中總感受到這四個(gè)字。當(dāng)然這種快樂(lè)也不是絕對(duì)的，中國(guó)當(dāng)代社會(huì)中畢竟還是存著城鄉(xiāng)差異，這是一個(gè)客觀現(xiàn)實(shí)，無(wú)法回避，也不應(yīng)該回避。要想解決這個(gè)長(zhǎng)期困擾社會(huì)的問(wèn)題，就需要國(guó)家有關(guān)部門(mén)和農(nóng)民共同努力。
記得那個(gè)寒假放假的第三天，我就在同學(xué)的帶領(lǐng)下，找到了人生中的第一份工作，在一家餐廳里做服務(wù)員，也許真的是上天的眷顧，也許是因?yàn)樽约旱那趭^，在餐廳，老板和其他同事對(duì)我都很好，因此除了一些基本的清潔外，是很輕松的，什么事他們都讓著我，我做錯(cuò)了事他們也會(huì)用寬容的心包容我，還有一個(gè)和我差不多大的服務(wù)員對(duì)我情同姐妹，和我住的大嬸對(duì)我就像是自己的女兒，他們用自己的寬容、關(guān)愛(ài)等一切讓我覺(jué)得我就是生活在一個(gè)充滿愛(ài)的大家庭之中，沒(méi)有上下級(jí)之分，在一個(gè)月中我也沒(méi)有遇見(jiàn)特別挑剔的顧客，所以很輕松的我就到一個(gè)月了，拿著一個(gè)月僅有的400元錢(qián)，心里特別高興，因?yàn)檫@畢竟是自己人生中第一次用自己的雙手掙的。也因?yàn)樵谶@樣寬松、融洽的環(huán)境里，我沒(méi)有體會(huì)到什么叫辛苦，也沒(méi)有體會(huì)到什么叫人心險(xiǎn)惡，更沒(méi)有感到掙錢(qián)的不容易和生活的艱辛，除了在外不像在家里一樣方便、自由外，一切都是那么順利。感覺(jué)社會(huì)是那么的美好。
然而，這次的是暑假卻讓我屢屢碰壁，以前沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的，這次全都經(jīng)歷了。我第一次感到了生活的壓力和社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。還有很多很多。
以前的我總是很天真，總以為世界這么大，竟然有找不到工作之理，聽(tīng)起來(lái)就覺(jué)得滑稽可笑。我還以為只要自己塌實(shí)肯做就會(huì)有回報(bào)等等一些很天真的想法，就因?yàn)檫@個(gè)暑假自己親身經(jīng)歷的一些事情讓我改變了很多看法和觀點(diǎn)，也更多的了解了這個(gè)五彩繽紛而又錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)。
這個(gè)暑假剛一放假的第四天，我就乘火車(chē)到了上海，本想到了上海之后就去找一份工作干一個(gè)月，然后再帶上海去玩一個(gè)月?？墒且?yàn)樽疖?chē)中暑，身體一直不適，在家輸了一周的液體。好了之后我去找工作，以為還會(huì)像寒假一樣那樣順利，結(jié)果找了好久都沒(méi)有找到，原因很多，主要有以下幾點(diǎn)：
初來(lái)乍到，我這一介書(shū)生頓顯窘迫，緊張地有點(diǎn)說(shuō)不出話來(lái)，含糊其詞地把自己的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)情況作了一個(gè)匯報(bào)，然后就是沉默不語(yǔ)。公司經(jīng)理看出我的局促感，于是打破僵局說(shuō)：“小伙子，長(zhǎng)得蠻帥氣的嘛!”一句不經(jīng)意的夸贊頓時(shí)消除了我心中的緊張情緒，我笑了笑說(shuō)：“多謝經(jīng)理夸獎(jiǎng)!以后有許多向經(jīng)理您學(xué)習(xí)的地方，還請(qǐng)賜教?！钡囊晃回?fù)責(zé)人過(guò)來(lái)，我坐在經(jīng)理的辦公室等著。一會(huì)兒，來(lái)了一位中年人，經(jīng)理介紹說(shuō)這是公司財(cái)務(wù)部的王會(huì)計(jì)，你以后就跟著他學(xué)習(xí)吧。我連忙起身，與他握手致意，并把自己此次的一些實(shí)習(xí)情況又說(shuō)了一下。王會(huì)計(jì)點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“好好干!”就這樣，我的實(shí)習(xí)開(kāi)始了。
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)的就走完了大一的路程。又是一個(gè)長(zhǎng)期的暑假，在這個(gè)暑假之前我已經(jīng)早早的為自己做好了假期安排，因?yàn)橛袃蓚€(gè)多月的假期，我計(jì)劃放假之后，用一個(gè)月的時(shí)間去找一份工作，體驗(yàn)一下生活。剩下的一個(gè)月去上海媽媽那里玩耍?？墒羌倨诘囊磺卸甲C明：“計(jì)劃趕不上變化?！笔虑榭偸鞘屡c愿違。但也是在這個(gè)暑假中讓我明白了好多好多學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西。
我們前往敬老院開(kāi)展關(guān)于杭州敬老院情況調(diào)查的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在我眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。但通過(guò)這次的調(diào)研，我改變了總結(jié)的看法?，F(xiàn)在，許多子女成群的老人主動(dòng)走進(jìn)了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部，也有藝術(shù)工作者。選擇敬老院，因?yàn)樽优ぷ髅Α⒓依飿菍痈?、沒(méi)人陪自己聊天;而且因?yàn)樵谶@里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛(ài)好，相近的人生觀念，更能讓他們感到夕陽(yáng)無(wú)限好。通過(guò)這次調(diào)研我們走了好些敬老院，感悟很多!
1、因?yàn)樯虾Ｊ且粋€(gè)繁華的大都市，不管什么行業(yè)，他的招聘要求都很高，很多地方都需要能聽(tīng)懂上海話，能說(shuō)上海話，可是我不會(huì)。
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)的就走完了大一的路程。又是一個(gè)長(zhǎng)期的暑假，在這個(gè)暑假之前我已經(jīng)早早的為自己做好了假期安排，因?yàn)橛袃蓚€(gè)多月的假期，我計(jì)劃放假之后，用一個(gè)月的時(shí)間去找一份工作，體驗(yàn)一下生活。剩下的一個(gè)月去上海媽媽那里玩耍?？墒羌倨诘囊磺卸甲C明：“計(jì)劃趕不上變化?！笔虑榭偸鞘屡c愿違。但也是在這個(gè)暑假中讓我明白了好多好多學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西。
為期一個(gè)月的教學(xué)，我在不斷的改進(jìn)中度過(guò)了，在拿到工資的時(shí)候，我似乎很開(kāi)心，畢竟是自己人生的第一份勞動(dòng)所得啊!但同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到家教所處的現(xiàn)狀：受高考考綱的影響，30%的學(xué)生選擇語(yǔ)數(shù)外三門(mén)主課全部聘請(qǐng)家教，隨后針對(duì)自己偏弱的課程再聘請(qǐng)相應(yīng)的家教，這也是因?yàn)檎Z(yǔ)數(shù)外三門(mén)主課在高考所占分?jǐn)?shù)比例高。
2、很多地方找人的都是一些服務(wù)型行業(yè)，比如餐廳、超市等?？墒沁@些地方都需要試用期一個(gè)月或半個(gè)月。
3、因?yàn)槲沂嵌唐诠?，只做一個(gè)月，所以很多地方都不要。
做為一個(gè)服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤(rùn)就必須提高銷(xiāo)售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。
還有很多很多原因，因此二十多天過(guò)去了，我依然沒(méi)有找到工作，加上上海持續(xù)的高溫天氣，我決定回四川，電話中我讓同學(xué)幫我在成都找一下工作，他也找到了，我滿懷希望的登上了從上海開(kāi)往成都的火車(chē)，因?yàn)槲业竭_(dá)成都是下午四點(diǎn)過(guò)，所以第二天一早，同學(xué)就領(lǐng)我去他給我找工作的地方，也是一家餐廳，包吃包住550一個(gè)月，干的好的話還有獎(jiǎng)金，我說(shuō)還可以。去的時(shí)候老板不在，我們等了一會(huì)兒，老板來(lái)了，待我同學(xué)說(shuō)明情況的時(shí)候，可是那個(gè)老板很抱歉的說(shuō)，昨天已經(jīng)找了一個(gè)人，不需要了，因?yàn)槲易疖?chē)，所以耽誤了兩天，當(dāng)時(shí)我真的不知道是什么感覺(jué)，有失落，有沮喪，總之很復(fù)雜，我也不知道自己是帶著什么心情回到家里的，我也不知道這次的失敗是怪那個(gè)老板不講信用還是我自己沒(méi)有時(shí)間觀念，還是社會(huì)的殘酷。
因?yàn)樵谡夜ぷ髌陂g，我住在同學(xué)家里，整天呆在他家里，總覺(jué)得不好。第二天，我自己出去找，找了一會(huì)兒，在另一家餐廳找到了一份服務(wù)員的工作，可是老板看我是學(xué)生，覺(jué)得我不能吃苦，不想要我，可是由于我的堅(jiān)持，他決定讓我試用一天，看我行不行。我覺(jué)得這是一個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好的干，讓老板把我留下來(lái)。我下午開(kāi)始上班，我做的特別努力，因?yàn)槟鞘且患乙蛊【疲形?2點(diǎn)上班，晚上不定時(shí)下班，但是一般來(lái)說(shuō)，最早也得兩點(diǎn)過(guò)。因?yàn)槭求w力勞動(dòng)，規(guī)律又和平常不一樣，所以一天下來(lái)，我倒在床上便入睡了。以前從未覺(jué)得睡覺(jué)是這樣的美好。第二天一覺(jué)醒來(lái)已經(jīng)是十一點(diǎn)過(guò)了，馬上又去上班，工作和頭一天一樣，可是覺(jué)得好累好累。但是我還是堅(jiān)持著，到了下午四點(diǎn)過(guò)的時(shí)候，老板叫我談話，他告訴我說(shuō)：“你不太適合這份工作?！比缓蠼o了我一天的工資，我當(dāng)時(shí)真的好想哭，可是我沒(méi)有，我強(qiáng)裝堅(jiān)強(qiáng)，我問(wèn)他為什么，是不是我不夠好，不夠勤奮努力。他說(shuō)：“像我們這種地方，晚上人本來(lái)就比較雜，昨晚你也遇到了，很多客人都刻意刁難你，這對(duì)你來(lái)說(shuō)不好，并不是你不努力，不勤奮，在你試用這一天里，表現(xiàn)非常好，我也想讓你留下來(lái)，可是對(duì)你不好啊。他就沒(méi)有多說(shuō)什么了?！?BR> 拿著一天的工資，我都不知道何去何從，連連的碰壁和打擊讓我覺(jué)得生活的不順，最后，我還是回到了同學(xué)家，我?guī)缀跏菐е耷桓嬖V他我被老板炒魷魚(yú)了，看著我這樣難過(guò)，他安慰我，如果他是一個(gè)女生，我真想好好哭一場(chǎng)，第二天我就帶著行李回家了。就這樣，我的暑假體驗(yàn)也告以段落了，雖然只有短短的一天，可是卻讓我明白了好多好多。
高一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十七
如今的少年一代，在小學(xué)就開(kāi)始有獨(dú)立消費(fèi)的行為，到了中學(xué)時(shí)代，他們一般都有一筆固定的消費(fèi)資金(零花錢(qián))，有了經(jīng)常性的獨(dú)立購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)。例如購(gòu)買(mǎi)衣物：飾品、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂(lè)等方面，雖然高消費(fèi)的學(xué)生并不多，但是有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為，十幾歲的中學(xué)生對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象的辨析能力不強(qiáng)，在一些變味的“人跡關(guān)系”的影響下，難免會(huì)模仿。因此，良好的消費(fèi)觀念對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。
現(xiàn)今，中學(xué)生的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境與其父母一代已完全不同，大部分家庭中的獨(dú)生子女的高消費(fèi)生活越來(lái)越嚴(yán)重。再者，由于目前一般家庭的經(jīng)濟(jì)狀況比以前有極大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”，又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變，家長(zhǎng)更尊重子女的意見(jiàn)，鼓勵(lì)子女發(fā)展自身能力。因此，中學(xué)生在諸多的影響下消費(fèi)觀念產(chǎn)生了極大的變化。
根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢(qián)的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98%，沒(méi)有的僅占1.4%，現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨(dú)苗”，家長(zhǎng)對(duì)自己小孩幾乎是百依百順，疼愛(ài)有加，即使自己在省吃?xún)€用，孩子那里總是應(yīng)有盡有，可是誰(shuí)也不想讓自己的孩子過(guò)得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花錢(qián)，這些零花錢(qián)是家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的一部分投資。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來(lái)安排，所以也不需要什么零花錢(qián)了。對(duì)于在學(xué)習(xí)上的正常開(kāi)銷(xiāo)，家長(zhǎng)們出手毫不猶豫的同時(shí)，同學(xué)們的生活花費(fèi)和日零用錢(qián)，也隨之“水漲船高”。因此中學(xué)生的消費(fèi)行為反映了以下的幾種消費(fèi)心理特點(diǎn)：
1、求新性。中學(xué)生處于求新求異、富有好奇心的年齡階段，對(duì)外界新事物的接受能力特別強(qiáng)。于是在社會(huì)許多新鮮玩意的吸引下，“試一試”的想法成了這種心理的源泉。
2、興趣性。據(jù)了解，由于有的學(xué)生是“追星族”便將每月開(kāi)支中的大部分用在購(gòu)買(mǎi)自己偶像的磁帶或cd上等等，總的來(lái)說(shuō)，主要消費(fèi)對(duì)象自己的興趣愛(ài)好有關(guān)，換言之，興趣愛(ài)好越廣泛，所花費(fèi)的款項(xiàng)也就可能同比例增長(zhǎng)，更何況現(xiàn)在的學(xué)生，興趣廣泛是普遍的事。
3、從眾性。身在周?chē)际峭g人的環(huán)境中，加之有不少學(xué)生的家境不錯(cuò)，特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么，我也要有什么”的想法，加上時(shí)下的某些時(shí)尚主題，促進(jìn)了這種心理的形成，跟進(jìn)了流行大軍。
4、盲目性。這種心理特點(diǎn)的形成是基于前幾種心理的，且從眾性心理起了主導(dǎo)作用。
古人曰，“儉，德之共也;侈，惡之大也”。中國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)“儉以養(yǎng)德”。養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習(xí)慣，可以避奢侈，取道義，去邪心，有利培養(yǎng)高尚品德和堅(jiān)韌意志。有道是“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。縱觀歷史，大到邦國(guó)，小到家庭和個(gè)人，無(wú)不是興于勤儉，敗于奢靡。青少年的財(cái)政來(lái)源主要來(lái)自家長(zhǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)起管教指導(dǎo)責(zé)任。家長(zhǎng)要讓子女了解家庭的收入和開(kāi)支，根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，制定合理的消費(fèi)計(jì)劃，并從中學(xué)習(xí)承擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)責(zé)任。學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行消費(fèi)觀念教育，灌輸“量入為出”的用錢(qián)方法，通過(guò)學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)，了解借貸責(zé)任，力戒享樂(lè)奢靡陋習(xí)，幫助青少年樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念。
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高一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十八
其實(shí)我在這次社會(huì)實(shí)踐之中最想學(xué)會(huì)的還是電子文檔與表格的使用方式，實(shí)際上自己在最初的一周之中主要還是整日站在打印機(jī)之前幫助顧客進(jìn)行文件的復(fù)印，不過(guò)讓人比較放心的是這份在打印店的社會(huì)實(shí)踐是極為自由的，也就是說(shuō)在店里沒(méi)有什么顧客的時(shí)候可以讓自己做一些喜歡做的事情來(lái)打發(fā)時(shí)間。在自己經(jīng)歷了第一周繁瑣的復(fù)印工作之后終于可以在電腦桌前開(kāi)始嘗試各類(lèi)文件的制作的，首先需要我去了解的自然是需要打印文件的各類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)格式，因?yàn)樵谖募蛴〕鰜?lái)的時(shí)候必須要保證字跡整潔清晰才能夠令顧客滿意。
在電腦桌前進(jìn)行文檔排版的自己經(jīng)常能夠感受到某些客戶(hù)似乎比自己還了解如何去做一般，因此我在打印店實(shí)踐的時(shí)間久了以后便學(xué)會(huì)了打印店老板經(jīng)常脫口而出的那幾句話，分別是需要打印什么、對(duì)文檔的格式有什么要求以及需要打印幾份。實(shí)際上我在這里熟悉了電子文件的制作方式之后又跟著打印店老板學(xué)會(huì)了拍證件照的技能，不過(guò)也因?yàn)榕恼者@類(lèi)的技術(shù)活容不得一點(diǎn)將就的緣故導(dǎo)致自己學(xué)習(xí)的時(shí)候十分吃力。
盡管說(shuō)自己在前期的時(shí)候?qū)τ谂恼展ぷ骱芨信d趣并樂(lè)于去學(xué)，但是后來(lái)自己感覺(jué)可以的照片與老板的要求似乎相差特別大，而且照相機(jī)里面的膠卷可不是什么能夠讓我隨便揮霍的便宜東西，我在發(fā)現(xiàn)自己對(duì)照相這方面沒(méi)有什么天賦之后便開(kāi)始學(xué)照片的后期處理工作去了，事實(shí)證明自己在照片的后期處理方面還是有著一定的天賦的，至少自己能夠同時(shí)處理好幾人的證件照打印工作并能保證不會(huì)出現(xiàn)絲毫的錯(cuò)誤，或許這方面的技能學(xué)習(xí)算得上是自己在暑假社會(huì)實(shí)踐中的意外收獲吧。
其實(shí)我選擇暑假期間進(jìn)行這種社會(huì)實(shí)踐的初衷還是因?yàn)槭艿搅税嘀魅沃谱麟娮诱n件的感染，我希望在將來(lái)能夠成為一名使用著自己制作的電子課件給學(xué)生們上課的教師，為了能夠達(dá)成這樣一個(gè)目標(biāo)的自己將在以后不斷加強(qiáng)這份職業(yè)所需要的技能學(xué)習(xí)。
高一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一
從學(xué)校到社會(huì)，實(shí)為人生的一個(gè)新起點(diǎn)，一個(gè)新階段，一切都得從頭開(kāi)始。為了做好準(zhǔn)備，充實(shí)自我，提高技能，更好的迎接未來(lái)進(jìn)入社會(huì)之新挑戰(zhàn)，更為了響應(yīng)學(xué)校之偉大號(hào)召，迎接十八大，為構(gòu)建和諧社會(huì)出力流汗，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦，天將降大任于斯人也，任重道遠(yuǎn)，我甘愿強(qiáng)己所難，不計(jì)委屈，而去好勞惡逸，割?lèi)?ài)忍痛，放棄暑假大吃大喝，大睡大玩之糜爛安逸!
學(xué)校之號(hào)召乃前進(jìn)之動(dòng)力，黨的十八大如同沖鋒之號(hào)角，在學(xué)校與黨之鼓舞下，我將鼓足干勁，奮勇向前，任勞任怨，為構(gòu)建和諧社會(huì)而奮斗一個(gè)暑假，拿到社會(huì)實(shí)踐鑒定表，完成作業(yè)，順利畢業(yè)。
決心既下，便要迅速行動(dòng)。一待放假，便只身一人，風(fēng)風(fēng)火火，雄心勃勃，來(lái)到廣州。接而呼朋喚友，相聚一起，表明來(lái)意。覓得志同道合者數(shù)人，相約明天，一起四處尋找，找來(lái)工作，好去實(shí)踐。走到街頭，尋尋覓覓，碰碰撞撞，走走停?？纯?，方知工作不難，找工作才難。商鋪前面，白紙黑字，“招工”二字分明，可謂亮瞎人眼。我們?nèi)缤N蟻之見(jiàn)蜂蜜，蒼蠅之見(jiàn)腐臭，一哄而上，前去探問(wèn)。話沒(méi)講完，對(duì)方懷疑道：你們是學(xué)生吧?我們這可不招暑期工的!難道我們頭上鑿有“學(xué)生”二字?所謂初生牛犢不怕虎，初戰(zhàn)敗北，意料之中，知錯(cuò)而后勇，調(diào)整一下，再來(lái)一次。想不到，屢敗屢戰(zhàn)之結(jié)果仍是屢戰(zhàn)屢敗，三番五次，均被拒之門(mén)外。初出茅廬，沒(méi)想到不是聯(lián)吳抗曹，三分天下，而是到處碰壁，弄得一鼻子灰。不禁俯仰天地，心灰意冷!報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，英雄無(wú)路，一腔為構(gòu)建和諧社會(huì)出力流汗，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化磚添加瓦之澎湃熱情只能糾結(jié)于胸，而不能實(shí)踐于事!痛哉，痛哉!更有甚者，落井下石，白紙黑字，貼于窗前，“不收暑期工”，十分刺眼，如同諷刺!
回家玩耍幾天，大吃大喝，呼朋喚友，喝酒唱歌，棋pai游戲，通宵達(dá)旦，只求盡興，不知疲倦。如此幾日，玩夠玩盡，開(kāi)始厭倦，暫停下來(lái)，清醒清醒。想起社會(huì)實(shí)踐，要為構(gòu)建和諧社會(huì)添磚加瓦，要為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化出力流汗，計(jì)算日期，心里為之一急，至今尚沒(méi)找不到招工之所，如何是好?如何是好?絞盡腦汁，連同動(dòng)用屁股，左思右想，千算萬(wàn)慮，乃至胡思亂想，也想不到一個(gè)可行之計(jì)。找朋友，托同學(xué)，傍關(guān)系，走后門(mén)。又找誰(shuí)呢?想到的朋友同學(xué)都是在玩物游戲，紙醉金迷，悠閑在家，深居簡(jiǎn)出，宅男一個(gè)，宅女一名!怎么辦呢?心中煩悶，唯有上網(wǎng)聊天。沒(méi)想到，意外中的意外，這一聊，可不得了，了不得了。閑聊之中，竟有喜從天降。原來(lái)一位闊別多年的好友看我日志，問(wèn)我為何煩惱。我便將前因后果，滿腹情緒，一肚委屈，一五一十，傾之吐之。好友見(jiàn)我如此難過(guò)委屈，又是多年深交，情義非薄，于是提議到其所在公司實(shí)習(xí)一個(gè)月，問(wèn)我愿意否?真是久旱逢甘雨，一面春風(fēng)，我二話不說(shuō)，欣然答應(yīng)。千謝萬(wàn)謝后，好友便叫我后天前來(lái)!好好好，定必準(zhǔn)時(shí)到來(lái)，努力工作，任勞任怨，不負(fù)所望!
我馬上收拾衣物，打點(diǎn)一切，只待后天，前去廣州。后天一到，背上行李，告別爹娘，踏上征途。舟車(chē)勞頓，風(fēng)塵仆仆，好友迎接，當(dāng)然不忘吃喝一頓。其中暢敘舊情，交代提醒公司之規(guī)矩，自然不在話下。好友先讓我休息一番，明天再去公司了解崗位，了解環(huán)境，后天正式工作。好，一切聽(tīng)從安排。
明天是星期天，公司里的人都在放假，好友說(shuō)方便去參觀了解一下。吃過(guò)早餐，我們便騎電動(dòng)車(chē)前去。不久，我們來(lái)到一棟五層建筑前，一派嶄新模樣，似是新蓋不久。好友說(shuō)此乃辦公大樓，他們平時(shí)就是于此上班工作。大樓前面、左邊均有一條筆直的大公路，人來(lái)車(chē)往，甚為方便。繞過(guò)辦公大樓，后面就是廠房，正是放假，不得入內(nèi)。環(huán)視四周，盡是廠房林立，井井有條，辦公大樓，宿舍大樓，參差其中。我們兩人直上二樓，走到好友的辦公室，開(kāi)門(mén)入內(nèi)，里面整潔明亮，大約十平方米，也算是寬敞舒適。右邊擺著兩張黑色的辦公桌，上各放一臺(tái)電腦，一臺(tái)打印機(jī)，各種文具用品，井井有條?？?jī)?nèi)的臺(tái)前一張靠背沙發(fā)大椅，好友說(shuō)這是他坐的，說(shuō)著便坐了下去。指著靠門(mén)的那張辦公桌說(shuō)，這是我的助手的，你呢?他又指著門(mén)口那邊說(shuō)，這是你的，你平時(shí)就坐在那邊幫我處理點(diǎn)小事吧!我馬上轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái)，原來(lái)我背后還有辦公桌的，只是小了點(diǎn)，有點(diǎn)破舊，前有一張硬硬的木椅，上面放著的只有一個(gè)電熱水壺，旁邊放著一個(gè)消毒碗跪，里面放著杯子。一看，就知道我來(lái)打雜的。好友跟著開(kāi)口道：你平時(shí)就在這幫我們燒水打掃，清理垃圾，疊好報(bào)紙，打印文件，有時(shí)當(dāng)當(dāng)跑腿。就這些，做完了你就坐在這里，看報(bào)也行，讀書(shū)也行，由你喜歡。至于工資，決不少算你的。我說(shuō)：好，沒(méi)問(wèn)題，難得有這樣的機(jī)會(huì)。
位卑未敢忘憂國(guó)，斟茶遞水，打掃衛(wèi)生，打印文件，縱是平凡瑣事一件，但平凡之事一樣可以做出不平凡之成績(jī)，一樣可以為社會(huì)主義社會(huì)服務(wù)，為人民群眾服務(wù)，為構(gòu)建和諧社會(huì)流汗出力，為現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦，奉獻(xiàn)自己。記得小學(xué)思想品德書(shū)中，一位勞動(dòng)者靠掏大糞吃飯，一樣成為勞模，一樣可以為社會(huì)服務(wù)，為人民服務(wù)，受到全國(guó)勞動(dòng)人民尊重。過(guò)去掏大糞的也可以如此這般，何況現(xiàn)在工作環(huán)境比過(guò)去要好，勞動(dòng)工具比過(guò)去先進(jìn)，人民素質(zhì)比過(guò)去提高，相信我在小崗位，可以做出大奉獻(xiàn)。想想我的工作于社會(huì)之重要性，常常竊喜。
自此，我每天跟隨好友，準(zhǔn)時(shí)上班，謹(jǐn)守崗位，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，勤奮好學(xué)，知錯(cuò)能改，有過(guò)必正，不敢馬虎半點(diǎn)，誓要在小崗位做出好成績(jī)，大奉獻(xiàn)。好友也是異常關(guān)照我的，手把手，教我如何做好每一步，將辦公室里的一切整理得整整齊齊，井井有條，干干凈凈。例如報(bào)紙應(yīng)如何疊放，文件如何打印，印章如何蓋上，信件如何折疊，如何接聽(tīng)電話等等，都極盡詳細(xì)，不厭其煩，教會(huì)為止。不做不知，原來(lái)辦公室如此多學(xué)問(wèn)，這般多講究。我恰如一張白紙，什么都不會(huì)，一切都得從頭開(kāi)始，慢慢積累。剛開(kāi)始稍有膽怯，后來(lái)習(xí)慣了，便開(kāi)始不客氣，不懂就問(wèn)，問(wèn)懂為止。一日接一日，慢慢地，我熟悉手頭上的一切，開(kāi)始得心應(yīng)手，運(yùn)用自如，越干越自信。好友也喜見(jiàn)我這變化，越加鼓勵(lì)我，支持我，同時(shí)也指出我的不足，多加注意，慢慢進(jìn)步。有時(shí)好友與其助手有事出差，我也不敢放松自己，也堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)上班，打掃衛(wèi)生，將一切都弄得清潔整齊。有時(shí)，做完手上之工作--打掃衛(wèi)生啊，折疊報(bào)紙啊，燒水洗杯啊，便閑來(lái)無(wú)事，坐在自己之位置上，安靜看書(shū)讀報(bào)，靜待工作吩咐。一有吩咐，當(dāng)然馬上聽(tīng)分配，立即動(dòng)手，迅速完成。
每天這樣做著，好快一個(gè)月過(guò)去了，該是要走的時(shí)候。好友也不拖泥帶水，拿給我一個(gè)月的工資酬勞，笑著說(shuō)：干得好，真不想你走，這么幫得我忙。我接過(guò)工資，不好意思道：哪里哪里!都是你給我這個(gè)這么好的機(jī)會(huì)，讓我見(jiàn)識(shí)這么多，學(xué)會(huì)這么多，而且都是這么實(shí)用。真的謝謝你啊!大家哈哈大笑，互拍肩膀，今次我請(qǐng)，又去大吃大喝去了。
一個(gè)月，時(shí)間雖然短暫，但的確讓我學(xué)會(huì)了好多好多。人多了一份社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)多一份智慧，多一份能力，多一份自信。很是感謝學(xué)校布置一份這么好的暑假工作，讓學(xué)生獲益良多。
高一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二
不知不覺(jué)，暑假又到了?；仡櫢咭坏纳睿胂胧罴僖趺疵鎸?duì)，是回家還是到外面找工作，不知所措。
畢竟在學(xué)校，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少，所以讓自己多面對(duì)各種各樣的人，增加閱歷，因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中，你需要有更多的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。于是我向家人宣布，暑假有這么一個(gè)機(jī)會(huì)可以好好干。
放假后的那一周我在市中心找工作，不是工資低養(yǎng)活不了自己，就是怕累。最后三天過(guò)去了，我還是一無(wú)所獲。我終于知道，我一直都很高尚，覺(jué)得只有體面的工作才適合我。我正要放棄，但我以為家人和我說(shuō)一定會(huì)找到工作，他們卻笑我一個(gè)星期就放棄了。我不會(huì)放棄，我會(huì)給他們看，讓他們知道我能行！
我想看看能不能靠自己的雙手和大腦在惡劣的環(huán)境中維持自己的生存。同時(shí)，我也想通過(guò)個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)更多地了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉才能，培養(yǎng)韌性。更重要的是，我想測(cè)試我所學(xué)的東西是否能被社會(huì)所用，我的能力是否能被社會(huì)所認(rèn)可。我想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐找出自己的不足和差距。
這次，我看起來(lái)沒(méi)那么高。我以為我是學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的，就去了一家大型超市看是否需要導(dǎo)購(gòu)，最后在一家商場(chǎng)找到了導(dǎo)購(gòu)的工作。第一天，組長(zhǎng)把店里的規(guī)定遞給了我。
1.嚴(yán)格遵守商場(chǎng)的規(guī)則。俗話說(shuō):國(guó)法，家規(guī)。自然作為一個(gè)單位，有相應(yīng)的規(guī)定。
2.勤勤懇懇，不偷懶，不僅把工作做好，還能幫助別人。
3.虛心向別人學(xué)習(xí)，努力提升自己。
4.微笑對(duì)待客人，要有耐心。
5.我們要和同事和睦相處，努力在大家心中保持一個(gè)完美的形象！
就這樣，我開(kāi)始了工作，也許是因?yàn)槲抑贫艘粋€(gè)完美的計(jì)劃，所以工作還是很順利的，雖然有些客人很真誠(chéng)，也很難，但只要耐心回答，就會(huì)解決問(wèn)題；同事還是很友好的，可能是因?yàn)槲夜ぷ鲿r(shí)間短，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手吧！
萬(wàn)事開(kāi)頭難。凡事都要嘗試，都要開(kāi)始，都要通過(guò)，都要失敗。完成這項(xiàng)工作后，我明白了很多事情看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際上與我們的想象有很大差距& rdquo。一個(gè)小商場(chǎng)的運(yùn)營(yíng)是不可忽視的，不僅要用心，還要有策略和規(guī)劃?？傊?，一切都要慎重考慮。
在一個(gè)人的一生中，校園不是一個(gè)永恒的學(xué)校，而只有一個(gè)真正的學(xué)校，那就是社會(huì)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的練習(xí)，我從中學(xué)到了很多，這些東西會(huì)讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與各界人士的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，開(kāi)闊了我的視野，增加了我在社會(huì)實(shí)踐中的天賦，進(jìn)一步明確了我們年輕學(xué)生的成功之路和他們的歷史使命。社會(huì)是學(xué)習(xí)和教育的大課堂。在那個(gè)廣闊的世界里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為未來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我會(huì)不斷練習(xí)，在實(shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中獲得真知。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)更加努力，端正思想，明確方向，通過(guò)不斷的改進(jìn)，爭(zhēng)取發(fā)展。我也知道:不要抱怨這個(gè)社會(huì)有多黑暗，人錯(cuò)在哪里。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕谋г苟淖儭２皇亲屔鐣?huì)自己適應(yīng)，而是讓自己適應(yīng)這個(gè)社會(huì)！
社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展培養(yǎng)了我們獨(dú)立生活的能力。在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，我們可以通過(guò)獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、對(duì)社會(huì)有更清晰的認(rèn)識(shí)來(lái)獨(dú)立面對(duì)、分析和解決問(wèn)題。無(wú)論我們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中遇到挫折還是成功，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種收獲，讓我們?cè)诿鎸?duì)社會(huì)時(shí)更有自信。希望學(xué)校以后多開(kāi)展這樣的活動(dòng)，從各方面培養(yǎng)我們！
高一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三
寒假生活轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是進(jìn)入高中后的第一個(gè)寒假。在這個(gè)假期里我們班同學(xué)參加了很多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，過(guò)得頗有意義。
在這個(gè)寒假我們高一（二）班的全體同學(xué)參加了學(xué)校布置的一個(gè)名為經(jīng)典尋訪的活動(dòng)，我們選定的目標(biāo)大致位于蛟河市楊木林子。剛開(kāi)始大家覺(jué)得蛟河是我們土生土長(zhǎng)的地方，對(duì)于蛟河也已了解得十分透徹，沒(méi)有意義。不過(guò)當(dāng)我們到達(dá)目的地之后，我們才發(fā)現(xiàn)并不是我們想象的那樣。
春節(jié)是舉家團(tuán)圓的日子，可是還有一些老人由于種種原因只能孤單一人度過(guò)春節(jié)，所以開(kāi)展了一幫一老人的活動(dòng)，計(jì)劃給這些老人送去溫暖和關(guān)懷，而我們班所負(fù)責(zé)的是一位李翠芬，那是一個(gè)頭發(fā)花白和藹可親的老人。我們一行15人代表所有高一（二）班的同學(xué)來(lái)到了老人的家中，為老人親手包了餃子，用我們?nèi)嗤瑢W(xué)的零花錢(qián)為老人買(mǎi)了一件過(guò)年的新衣服，除了這些之外還帶去了所有同學(xué)寫(xiě)給她的祝福。為了讓老人過(guò)一個(gè)團(tuán)圓歡樂(lè)的大年。夜幕降臨之至我們陪老人一起放煙花、觀看了央視春晚。臨近尾聲之時(shí)，大家一同圍在老人身旁，為老人唱了一首飽含祝福的歌曲?？吹嚼先烁吲d得笑，著連聲得感謝我們，大家也都不好意思地笑了。
我們班的每一位同學(xué)在假期里也都參加了所在社區(qū)開(kāi)展的多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。有的為社區(qū)打掃樓道，有的則積極為社區(qū)出黑板報(bào)，還有的則跟隨著社區(qū)里的居委們一起去慰問(wèn)孤老，有些愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)即使在放假的時(shí)候也沒(méi)有閑著，整天穿梭于社區(qū)圖書(shū)館間……尤為可貴的是幾乎所有的同學(xué)都在居委會(huì)的號(hào)召下為社區(qū)困難群眾捐獻(xiàn)了自己的一份愛(ài)心。
除以上之外，我們班還有一些同學(xué)走訪了幼兒園，了解了寒假期間兒童們的生活。有的同學(xué)教孩子們識(shí)字，首先叫他們認(rèn)識(shí)的就是“快樂(lè)”，讓他們知道，只有快樂(lè)的生活，未來(lái)才會(huì)有希望；有的給孩子們講了許多有意義的故事，讓他們認(rèn)識(shí)到該自己的將來(lái)該怎樣去奮斗；接著我們陪孩子們一起做游戲，在歡樂(lè)中，也讓我們又找到了童年的回憶。
當(dāng)我們走出幼兒園的時(shí)候，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容，在我們的腦海中那幾張溫馨的畫(huà)面依然徘徊著，同時(shí)也讓我們的生活曾添了幾分精彩和意義，也許對(duì)我們來(lái)說(shuō)這也是最好的新年禮物。
由此可見(jiàn)，實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生改變了學(xué)習(xí)方式，豐富了學(xué)習(xí)資源，拓展了發(fā)展空間；參與社會(huì)實(shí)踐，使學(xué)生增進(jìn)了生存體驗(yàn)，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，活躍了學(xué)生生活。社會(huì)責(zé)任增強(qiáng)，素質(zhì)全面提高。
就這樣，豐富有益的寒假生活過(guò)去了，新的學(xué)期到來(lái)了，所有的同學(xué)帶著對(duì)這次假期的美好回憶，準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)！
高一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四
實(shí)踐目的：
本次實(shí)踐的目的著重在于體驗(yàn)社會(huì)生活，鍛煉自己的社會(huì)適應(yīng)能力。從中學(xué)習(xí)與顧客及領(lǐng)導(dǎo)溝通交流的技巧，體驗(yàn)找工作的不易以及工作的艱辛。同時(shí)在工作中獲得自己的人生價(jià)值。廣而言之，通過(guò)暑期實(shí)踐了解到當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，鍛煉自己各方面的能力，豐富自己的閱歷。
實(shí)踐內(nèi)容：
今年年暑期7月15日至8月30日，為期一個(gè)多月的時(shí)間，我在合肥永輝超市從事面點(diǎn)的銷(xiāo)售工作。
首先，通過(guò)同學(xué)的介紹我進(jìn)入到這家超市，經(jīng)過(guò)人事部門(mén)經(jīng)理的面試后，錄用我為暑期工。暑期實(shí)踐過(guò)程，采取倒班制，每天工作八到十個(gè)小時(shí)，早晚班輪換制。由于我是新人，剛來(lái)超市的三天，我遇到了不少的困難 ，比如我不會(huì)用電子秤，不知道產(chǎn)品的價(jià)格，不清楚該如何向顧客推銷(xiāo)介紹產(chǎn)品，一切對(duì)我而言都是陌生的，還好在同事們熱情的幫助下我很快克服了這些困難，起初，我還不好意思主動(dòng)向顧客推銷(xiāo)，一次一次的嘗試，不顧及太多所謂的面子，像對(duì)待朋友一樣真誠(chéng)的對(duì)待每一位顧客，就會(huì)自然很多，當(dāng)然業(yè)績(jī)也一步步攀升，同事的三天陪伴使我很快適應(yīng)了工作。之后的工作也都還是比較順利的。遇到有特殊要求的顧客，我也能盡可能滿足他們的要求，時(shí)刻想著顧客就是上帝的宗旨。
其次，我發(fā)現(xiàn)與同事的相處以及與周邊柜臺(tái)促銷(xiāo)員的相處也是我們工作的重要組成部分之一，人與人的相互適應(yīng)、相互包容、相互理解促成我們良好的人際關(guān)系，使我們處在一個(gè)和諧的工作環(huán)境之中，工作質(zhì)量自然就穩(wěn)步上升。如此，不僅利于自己的工作利于他人的工作，更重要的是也有利于店長(zhǎng)和顧客，營(yíng)業(yè)額升高，顧客滿意度上升。和諧的工作環(huán)境要靠我們自己去營(yíng)造，現(xiàn)在到處充滿著競(jìng)爭(zhēng)，似乎身邊少了許多人情味，功利之心人人皆有，但我覺(jué)得二者并不完全矛盾，我們應(yīng)當(dāng)權(quán)衡利弊適度改變一下心態(tài)，從而從容的面對(duì)當(dāng)今的就業(yè)、從業(yè)形勢(shì)。
另外，我還是覺(jué)得這次實(shí)踐的時(shí)間有限，對(duì)于工作還存在很多疑問(wèn)，例如：顧客的消費(fèi)心理。我覺(jué)得這是很深?yuàn)W的東西，不是簡(jiǎn)單的課本知識(shí)可以解釋的。顧客總是喜歡物美價(jià)廉的東西，晚間的促銷(xiāo)有時(shí)可以達(dá)到一天營(yíng)業(yè)額的三分之一，如何迎合顧客的消費(fèi)心理，這必須是我們不斷實(shí)踐不斷摸索的，通過(guò)豐富的經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)的。也應(yīng)給算是一種學(xué)問(wèn)了。更多的東西我還不能體味到，明年暑期我還會(huì)繼續(xù)我的實(shí)踐旅程。從這次暑期實(shí)踐結(jié)束我就要開(kāi)始計(jì)劃以后的生活乃至今后的就業(yè)規(guī)劃，進(jìn)而更好的豐富自我。提高自身素質(zhì)，做社會(huì)需要的有用之人!
實(shí)踐結(jié)果及總結(jié)體會(huì)：
通過(guò)這一個(gè)多月的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我獲得了豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
第一，做事要嚴(yán)謹(jǐn)
以前從來(lái)不知道自己是這么的粗心，填寫(xiě)報(bào)表的時(shí)候任何一個(gè)數(shù)字，任何一個(gè)漢字都不能寫(xiě)錯(cuò)，一錯(cuò)就得作廢，這就必須細(xì)心，更甚的時(shí)候，當(dāng)面臨促銷(xiāo)點(diǎn)產(chǎn)品報(bào)廢時(shí)，要及時(shí)和主管說(shuō)明，同時(shí)還要與相應(yīng)接班的同事說(shuō)明清楚，以確保工作的順利交接，才能保持有條不紊的工作秩序。此外，要加強(qiáng)與其他促銷(xiāo)員的交流，以至于能使自己更能熟悉整個(gè)工作流程。
第二，學(xué)會(huì)堅(jiān)持
每天的工作都是緊張而忙碌的，以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，很有時(shí)候還是會(huì)腦海中閃現(xiàn)出放棄的念頭，但骨子里還是時(shí)刻地鼓勵(lì)自己去堅(jiān)持。是的，到目前為止我堅(jiān)持下來(lái)了。盡管我的業(yè)績(jī)不是最優(yōu)秀的，但我達(dá)到我的目標(biāo)及要求。我的堅(jiān)持是我的收獲，也是我的驕傲。
第三，學(xué)到寬容
在與顧客進(jìn)行交流時(shí)，難免會(huì)出現(xiàn)在利益方面的沖突。同時(shí)由于天氣炎熱
的緣故，客戶(hù)的心情不是特別的好，偶爾會(huì)出現(xiàn)言語(yǔ)過(guò)激的狀況，因而，只有時(shí)刻保持一顆寬容的心，才可能順利地完成每一項(xiàng)工作。
通過(guò)學(xué)習(xí)與鍛煉讓自己意識(shí)到了學(xué)校時(shí)光的珍貴，知道了工作的辛苦，知道了如何學(xué)會(huì)克制自己，學(xué)會(huì)了如何積極地去與人打交道，如何全身心的投入到工作中，更重要的是通過(guò)不斷地失誤與成功讓自己更加清楚的認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)與不足，能夠有一個(gè)更加明確的目標(biāo)去面對(duì)未來(lái)!
由于我屬于短期工，所以我的工資是按天計(jì)算的，比正式員工的工資要低一些，很感謝經(jīng)理能夠給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也十分感謝同事們的支持和鼓勵(lì)，各方的幫助才使得我的暑期實(shí)踐能夠圓滿完成。我想，在永輝超市做短促的工作經(jīng)歷將是我永遠(yuǎn)珍惜的寶貴財(cái)富。
我會(huì)繼續(xù)努力!努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí)，將自己塑造成當(dāng)代人才!
高一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五
20xx年9月12日至20日，xxxx七中全體高一新生在緊張、有序、充實(shí)、和諧的氣氛中接受了入學(xué)后第一次身體上的錘煉和精神上的洗禮，為期一周的軍訓(xùn)徐徐落幕。此次軍訓(xùn)活動(dòng)共組成了海防官兵作為訓(xùn)練教官、班主任為指導(dǎo)員的19個(gè)連隊(duì)，其余40余位教師組成后勤保障人員。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到場(chǎng)關(guān)心指導(dǎo)，與同學(xué)們進(jìn)行良好的溝通;醫(yī)務(wù)室全天開(kāi)放，醫(yī)療小組隨時(shí)為同學(xué)們提供醫(yī)療服務(wù)保障;全體班主任全程跟班，兢兢業(yè)業(yè)，全身心投入，與同學(xué)們同甘共苦。
堅(jiān)持是高中第一課
“站如松”“坐如鐘”“行如風(fēng)”是對(duì)學(xué)生基本風(fēng)貌的塑造。炎炎烈日下，廣闊天地間，時(shí)間見(jiàn)證了學(xué)生們堅(jiān)定的意志。汗水滴落無(wú)人擦，汗如雨下無(wú)人動(dòng)，在短短一周的訓(xùn)練中，雖然由于臺(tái)風(fēng)休假中間停訓(xùn)兩天，但所有的孩子們都在堅(jiān)持磨礪自我。堅(jiān)持是孩子們高中生涯學(xué)習(xí)的第一課，把軍人的紀(jì)律、軍人的作風(fēng)帶到平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中去，希望他們像雄鷹一樣，舒展羽翼，沖破藍(lán)天，展翅飛翔。
成長(zhǎng)是高中第一步
滿滿一周的軍訓(xùn)安排包括白天的軍事技能訓(xùn)練有隊(duì)列訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)訓(xùn)練和安全自救互救訓(xùn)練等，晚間的學(xué)習(xí)包括軍事知識(shí)、國(guó)防教育講座、校規(guī)校紀(jì)學(xué)習(xí)和高中學(xué)習(xí)方法專(zhuān)題講座。一周充實(shí)而有序的安排讓學(xué)生的適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力都有所提升，在這一周中迅速理解什么是高中生活的節(jié)奏，應(yīng)該如何制定自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏。
團(tuán)結(jié)是高中第一悟
在軍訓(xùn)中，讓學(xué)生感受最深的就是紀(jì)律與團(tuán)體合作，一排排學(xué)生的齊步前行，一班班學(xué)生的整體劃一，都離不開(kāi)同學(xué)們的互相配合、互相理解和互相關(guān)愛(ài)。軍訓(xùn)雖身苦，但精神猶甜。教官在嚴(yán)明的訓(xùn)練中，同樣將樂(lè)觀主義精神傳遞給學(xué)生，同理，在以后高中的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)習(xí)是辛苦的差事，但要一直保持一種樂(lè)觀向上、互相幫助的集體主義精神。
精彩是高中主旋律
在9月19日晚上的軍訓(xùn)匯演中，我們看到了高一新生的才華。在短短幾天中，忙碌軍訓(xùn)的同時(shí)，每個(gè)班都排練出一個(gè)精彩的節(jié)目，或獨(dú)唱、或合唱、或彈奏、或舞蹈，我們看到了孩子們身上的靈氣與率真，看到了他們的潛質(zhì)與才華，在高中三年的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)校將提供更多適合他們展示的平臺(tái)，讓精彩的高中生活成為他們永恒的青春回憶。
感恩是第一收獲
收獲的滋味最甜，成績(jī)不是最重要的，最大的收獲是學(xué)生們?cè)谲娪?xùn)中體會(huì)過(guò)、酸疼過(guò)、歡笑過(guò)、感動(dòng)過(guò)，感恩自己的堅(jiān)持，感恩師長(zhǎng)的時(shí)刻陪伴，感恩教官可親可敬的訓(xùn)練與指導(dǎo)，請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的敬禮。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”是孩子們軍訓(xùn)的體會(huì)。“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東南西北風(fēng)”是孩子們軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)，不僅是一個(gè)過(guò)程，更是一個(gè)嶄新的課堂，一個(gè)成長(zhǎng)的階梯，一個(gè)火熱的熔爐，一個(gè)人與人之間的紐帶。孩子們知道了何為鐵鑄的信念和鋼焊的意志，驕陽(yáng)下站如松的身姿，汗水淋漓中堅(jiān)定的眼神，懂得了如何和新同學(xué)相處，試著習(xí)慣沒(méi)有父母依靠的住校生活，學(xué)會(huì)自理自立自強(qiáng)，他們開(kāi)始了蛻變，開(kāi)始了高中生活的新篇章。
高一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六
20xx年9月12日至20日，xx七中全體高一新生在緊張、有序、充實(shí)、和諧的氣氛中接受了入學(xué)后第一次身體上的錘煉和精神上的洗禮，為期一周的軍訓(xùn)徐徐落幕。此次軍訓(xùn)活動(dòng)共組成了海防官兵作為訓(xùn)練教官、班主任為指導(dǎo)員的19個(gè)連隊(duì)，其余40余位教師組成后勤保障人員。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到場(chǎng)關(guān)心指導(dǎo)，與同學(xué)們進(jìn)行良好的溝通;醫(yī)務(wù)室全天開(kāi)放，醫(yī)療小組隨時(shí)為同學(xué)們提供醫(yī)療服務(wù)保障;全體班主任全程跟班，兢兢業(yè)業(yè)，全身心投入，與同學(xué)們同甘共苦。
“站如松”“坐如鐘”“行如風(fēng)”是對(duì)學(xué)生基本風(fēng)貌的塑造。炎炎烈日下，廣闊天地間，時(shí)間見(jiàn)證了學(xué)生們堅(jiān)定的意志。汗水滴落無(wú)人擦，汗如雨下無(wú)人動(dòng)，在短短一周的訓(xùn)練中，雖然由于臺(tái)風(fēng)休假中間停訓(xùn)兩天，但所有的孩子們都在堅(jiān)持磨礪自我。堅(jiān)持是孩子們高中生涯學(xué)習(xí)的第一課，把軍人的紀(jì)律、軍人的作風(fēng)帶到平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中去，希望他們像雄鷹一樣，舒展羽翼，沖破藍(lán)天，展翅飛翔。
滿滿一周的軍訓(xùn)安排包括白天的軍事技能訓(xùn)練有隊(duì)列訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)訓(xùn)練和安全自救互救訓(xùn)練等，晚間的學(xué)習(xí)包括軍事知識(shí)、國(guó)防教育講座、校規(guī)校紀(jì)學(xué)習(xí)和高中學(xué)習(xí)方法專(zhuān)題講座。一周充實(shí)而有序的安排讓學(xué)生的適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力都有所提升，在這一周中迅速理解什么是高中生活的節(jié)奏，應(yīng)該如何制定自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏。
在軍訓(xùn)中，讓學(xué)生感受最深的就是紀(jì)律與團(tuán)體合作，一排排學(xué)生的齊步前行，一班班學(xué)生的整體劃一，都離不開(kāi)同學(xué)們的互相配合、互相理解和互相關(guān)愛(ài)。軍訓(xùn)雖身苦，但精神猶甜。教官在嚴(yán)明的訓(xùn)練中，同樣將樂(lè)觀主義精神傳遞給學(xué)生，同理，在以后高中的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)習(xí)是辛苦的差事，但要一直保持一種樂(lè)觀向上、互相幫助的`集體主義精神。
在9月19日晚上的軍訓(xùn)匯演中，我們看到了高一新生的才華。在短短幾天中，忙碌軍訓(xùn)的同時(shí)，每個(gè)班都排練出一個(gè)精彩的節(jié)目，或獨(dú)唱、或合唱、或彈奏、或舞蹈，我們看到了孩子們身上的靈氣與率真，看到了他們的潛質(zhì)與才華，在高中三年的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)校將提供更多適合他們展示的平臺(tái)，讓精彩的高中生活成為他們永恒的青春回憶。
收獲的滋味最甜，成績(jī)不是最重要的，最大的收獲是學(xué)生們?cè)谲娪?xùn)中體會(huì)過(guò)、酸疼過(guò)、歡笑過(guò)、感動(dòng)過(guò)，感恩自己的堅(jiān)持，感恩師長(zhǎng)的時(shí)刻陪伴，感恩教官可親可敬的訓(xùn)練與指導(dǎo)，請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的敬禮。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”是孩子們軍訓(xùn)的體會(huì)?！扒トf(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東南西北風(fēng)”是孩子們軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)，不僅是一個(gè)過(guò)程，更是一個(gè)嶄新的課堂，一個(gè)成長(zhǎng)的階梯，一個(gè)火熱的熔爐，一個(gè)人與人之間的紐帶。孩子們知道了何為鐵鑄的信念和鋼焊的意志，驕陽(yáng)下站如松的身姿，汗水淋漓中堅(jiān)定的眼神，懂得了如何和新同學(xué)相處，試著習(xí)慣沒(méi)有父母依靠的住校生活，學(xué)會(huì)自理自立自強(qiáng)，他們開(kāi)始了蛻變，開(kāi)始了高中生活的新篇章。
高一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七
現(xiàn)今社會(huì)就有問(wèn)題總是圍繞在我們身邊，招聘單位總是打著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的旗號(hào)?？蛇€在校園里的我們沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提升自己的能力，以便以后真正走入社會(huì)可以試驗(yàn)，我們應(yīng)該義無(wú)反顧投身到社會(huì)實(shí)踐中去。
社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)店里才干的好渠道；是提升思想修身養(yǎng)性樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有助于我們學(xué)生更新觀念，吸收新的知識(shí)與思想；社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也有助于加深我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近與社會(huì)的距離；也讓我們自己開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干。
這期間，我接觸到了各種各樣的人和事，很多都是我們?cè)谛@里無(wú)法看到和感受到的。在學(xué)校里有老師給我們分配任務(wù)，今天做什么，明天做什么，應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做。但在社會(huì)上沒(méi)有人告訴我們這些。我們必須自主的去做，而且要做好，否則你就會(huì)被淘汰。俗話說(shuō)“在家千日好，出門(mén)半招難”，所以我們得學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立自主。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，勇于接受挑戰(zhàn)是必備的基本素質(zhì)。我們應(yīng)該勇于突破自己的弱點(diǎn)，激發(fā)自己的潛能，才能更好的取得成功。
這期間，我很有感觸的一點(diǎn)是人際交往方面。大家都知道社會(huì)人際交往很復(fù)雜，但有多復(fù)雜，我也難以說(shuō)的清楚，只有經(jīng)歷過(guò)，才能了解。每個(gè)人都有自己的想法和性格，要處理好彼此之間的關(guān)系就需要有技巧。我想說(shuō)的是，有些東西我們不能改變，不如學(xué)著去適應(yīng)它，如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。這是我們必須的生活法則。
這期間，在待人接物與如何處理好人際關(guān)系方面，我有了很大進(jìn)步。同時(shí)，也深深體會(huì)到在工作中要勤于探索琢磨，不斷積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。遇到不懂的地方，先自己解決，實(shí)在不行再詢(xún)問(wèn)他人。沒(méi)有自學(xué)能力的人會(huì)被社會(huì)淘汰。
很多人認(rèn)為假期那個(gè)這么長(zhǎng)，不去打工掙錢(qián)可惜了。但我不這么認(rèn)為，掙錢(qián)不是的目的，在社會(huì)實(shí)踐中，我們能把在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)踐中去，使自己所學(xué)的知識(shí)有用武之地。因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸人和事也不同，學(xué)到的東西自然圖不一樣了。我們要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
我們不只要學(xué)好學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從實(shí)踐中生活中學(xué)習(xí)其他知識(shí)，不斷的從各方面武裝自己，才能在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。我們學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的就是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量。我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，明天更好的為社會(huì)服務(wù)。
高一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八
在本學(xué)期暑假中，我們進(jìn)行了一次以"北京市衛(wèi)生和環(huán)境狀況"為主題的社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們走訪了相關(guān)的單位和部門(mén)，搜集到了我們自己認(rèn)為較為真實(shí)的資料。這不僅僅對(duì)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有一定的幫助，對(duì)于我們自己來(lái)說(shuō)也是收益非淺。這次活動(dòng)之中，雖然我們竭盡全力的搜集我們所能找的的資料，但是對(duì)于這次的活動(dòng)也僅僅是讓我們基本滿意。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的小組成員是由我和留宇慧同學(xué)組成，當(dāng)然人員是很有限的，也就對(duì)我們的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查有一定的限制，我們所調(diào)查的一些資料基本上僅限于我們的居住地，延慶縣和海淀區(qū)和豐臺(tái)區(qū)，自然就缺乏了一定的代表性，但是我們的數(shù)據(jù)和資料是親力親為的相信可以彌補(bǔ)這些缺陷的。本次社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容主要有三項(xiàng)內(nèi)容：
一北京市衛(wèi)生建設(shè)調(diào)查
二公民綜合衛(wèi)生素質(zhì)調(diào)查
三北京市防疫工作
在這三大項(xiàng)的調(diào)查工作中，我們竭盡全力，遇到了不少的困難，當(dāng)然也就克服了不少的困難，讓我們收益非淺。
高一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，絕不應(yīng)該是僅僅局限于書(shū)本，學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)更要注意實(shí)踐能力的培養(yǎng)。當(dāng)今社會(huì)需要的是實(shí)踐能力強(qiáng)的，能迅速完美的解決問(wèn)題的人才。
今年寒假，我應(yīng)聘入一家自助餐廳——桂林人美食廣場(chǎng)當(dāng)服務(wù)員。從找工作的艱辛到初次應(yīng)聘的小小緊張，到上班時(shí)候的辛勞等等，都讓我從心底里對(duì)當(dāng)前的社會(huì)就業(yè)形勢(shì)、作為一名大學(xué)生應(yīng)該著重培養(yǎng)的能力、以及專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)有了更深一步的了解和認(rèn)識(shí)，也讓我重新看待生活的意義。閑話不多說(shuō)，下面讓我從幾個(gè)方面談?wù)劥舜紊鐣?huì)實(shí)踐的收獲：
第一章專(zhuān)業(yè)篇——人應(yīng)該有一技之長(zhǎng)
馬云曾高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告對(duì)大學(xué)生說(shuō)，當(dāng)代大學(xué)生要想有所成就，就應(yīng)該學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)或者某一自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，并在努力成為這一領(lǐng)域的佼佼者。身在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，擁有一技之長(zhǎng)極其重要，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在一般每一個(gè)中薪職位就有將近40個(gè)大學(xué)生或者碩士生競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)的激烈性實(shí)在另作為大學(xué)生的我深感壓力之重。
就企業(yè)而言，企業(yè)都要求應(yīng)聘者在某一領(lǐng)域擁有特長(zhǎng)，企業(yè)家看中的是求職者在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的影響力和實(shí)際操作能力。當(dāng)今社會(huì)，社會(huì)分工嚴(yán)重，一個(gè)博而不精的人無(wú)法成為分工時(shí)代的佼佼者。
在我找工作的過(guò)程中，與幾家有關(guān)檔案管理工作的經(jīng)理聯(lián)系過(guò)，都以沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，專(zhuān)業(yè)技能不強(qiáng)而婉辭，甚至有一家餐飲老板也以無(wú)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)將我拒之門(mén)外。工作經(jīng)驗(yàn)從某一角度上說(shuō)也就是專(zhuān)業(yè)技能的掌握程度，可見(jiàn)專(zhuān)業(yè)技能對(duì)于大學(xué)生求職的重要性。對(duì)于我而言，一個(gè)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，如果想要在不久就要步入的職場(chǎng)馳騁，顯然需要在現(xiàn)在努力嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，打下堅(jiān)實(shí)的理論基石，正所謂“公欲善其社會(huì)，必先利其器!”在我上班之時(shí)，雖然工作與計(jì)算機(jī)無(wú)關(guān)，但我也積極的工作。
總之，現(xiàn)在的我務(wù)必在大學(xué)期間將自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)牢固，在學(xué)習(xí)上肯動(dòng)腦，勤動(dòng)腦，并且拿下計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)必要的證書(shū)，努力成為計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的佼佼者!
第二章人際篇——為人謙遜，善于交流，勇于表達(dá)
職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，在職業(yè)場(chǎng)上，人際關(guān)系對(duì)于個(gè)人的發(fā)展有著舉足輕重的分量，好的人際關(guān)系可以幫助個(gè)人在職場(chǎng)上路路順風(fēng)，而壞的人際關(guān)系顯然會(huì)阻礙一個(gè)人的職場(chǎng)發(fā)展。在我做服務(wù)員的那段時(shí)間，讓我深深的體會(huì)到了處理人際關(guān)系的重要，如何和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)處理好關(guān)系，和同事處理好關(guān)系，作為服務(wù)員更重要的是要和顧客處理好關(guān)系?！盀槿酥t遜，微笑待人”是我在工作期間總結(jié)的八字箴言，看似簡(jiǎn)單，確實(shí)有實(shí)實(shí)在在的效果!
科學(xué)依據(jù)已經(jīng)證明，良好的人際關(guān)系和和諧的工作環(huán)境對(duì)個(gè)人的工作有重要的作用。專(zhuān)家如是說(shuō)：“和諧的工作環(huán)境可以帶給人積極的暗示，而人在喜悅、積極的狀態(tài)下可以發(fā)揮出超出平常的工作效率”。而尷尬的環(huán)境往往使人心煩焦躁，從而降低工作效率。
另外，善于與人溝通，勇于表達(dá)自己對(duì)于一個(gè)人的職場(chǎng)發(fā)展至關(guān)重要，溝通是思想與思想交流的途徑，人與人之間的式關(guān)系，離不開(kāi)溝通，離不開(kāi)交流，善于交流是一種能力，在社交場(chǎng)如魚(yú)得水的人人往往在事業(yè)上會(huì)大有所成!當(dāng)代大學(xué)生絕不能成為書(shū)呆子，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)代已經(jīng)逝去，當(dāng)今時(shí)代需要的是敢于大膽表達(dá)自己，加國(guó)之事，事事關(guān)心的人。
結(jié)合暑假實(shí)習(xí)和寒假打工的經(jīng)歷，參考網(wǎng)絡(luò)上的大量文獻(xiàn)，得出了以下的結(jié)論：
人們?cè)谌穗H交流溝通過(guò)程中，只有5%的溝通方式是正確的，95%是錯(cuò)誤的。這些錯(cuò)誤的類(lèi)型可以分為四種：指責(zé)型、討好型、理智型和打岔型。而正確的方式是真實(shí)一致型：站在對(duì)方的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題，堅(jiān)持表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而又不傷害到別人。同時(shí)專(zhuān)家指出：職場(chǎng)上切忌個(gè)性與共性發(fā)生強(qiáng)烈沖突。一個(gè)很有個(gè)性的人，來(lái)到與他個(gè)性完全不符的環(huán)境中，當(dāng)個(gè)性與共性發(fā)生很強(qiáng)的沖突時(shí)，他就可能被孤立。比如說(shuō)，一個(gè)性格開(kāi)朗、個(gè)性張揚(yáng)的女孩，在一個(gè)相對(duì)閉塞、思想守舊的環(huán)境下工作，而這個(gè)女孩又不懂得很好的處理人際關(guān)系，那么她有可能被孤立。
第三章創(chuàng)業(yè)篇堅(jiān)持夢(mèng)想，不拋棄不放棄!
在我心中一直有一個(gè)自主創(chuàng)業(yè)，做一個(gè)成功的企業(yè)家的夢(mèng)想。這次寒假服務(wù)員的經(jīng)歷讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)又有更加深刻的認(rèn)識(shí)體會(huì)。
閑暇與餐廳大廚交流的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)了桂林人董事長(zhǎng)與總經(jīng)理當(dāng)年白手起家的創(chuàng)業(yè)故事，被其堅(jiān)持不懈的創(chuàng)業(yè)精神所感動(dòng)。二十幾年前，桂林人的董事和總經(jīng)理僅僅是兩個(gè)開(kāi)米粉店的小攤店老板，他們來(lái)自桂林，帶著自己夢(mèng)想，開(kāi)了一家小小的桂林米粉店，當(dāng)時(shí)桂林米粉的名聲還沒(méi)有打響，他們生意堪稱(chēng)冷淡，對(duì)于一個(gè)小小的餐飲店，和兩個(gè)初出毛廬的年輕人，這是相當(dāng)?shù)拇驌?，然而他們沒(méi)有放棄，一直摸索著更好的經(jīng)營(yíng)方式，不斷前進(jìn)。直到有一天晚上，他們的餐飲小店不慎著火了，幸運(yùn)的是他們兩個(gè)都安全的逃了出來(lái)，但是他們一手經(jīng)營(yíng)的小店已經(jīng)毀于一旦!這對(duì)他們來(lái)說(shuō)實(shí)在是天大的噩夢(mèng)，可是死里逃生的他們依然堅(jiān)持，并從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷的提高廚藝和經(jīng)營(yíng)技術(shù)，學(xué)習(xí)中前進(jìn)!俗話說(shuō)，大難不死，必有后福。經(jīng)過(guò)幾年的時(shí)間，他們的事業(yè)終于有所成就，而今，桂林人美食餐飲已經(jīng)在全國(guó)連鎖幾十家公司，成為一家大型企業(yè)。
桂林人的成功無(wú)疑表明了堅(jiān)持夢(mèng)想對(duì)于創(chuàng)業(yè)者而言，是必備的素質(zhì)!然而創(chuàng)業(yè)絕非易事，要想成為一名成功的創(chuàng)業(yè)者，更要具備其他素質(zhì)，經(jīng)過(guò)自己的思考，以及參考網(wǎng)絡(luò)論壇的討論，得出以下創(chuàng)業(yè)者必備的素質(zhì)：
1、欲望。欲，實(shí)際就是一種生活目標(biāo)，一種人生理想。創(chuàng)業(yè)者的欲望與普通人欲望的不同之處在于，他們的欲望往往超出他們的現(xiàn)實(shí)，往往需要打破他們現(xiàn)在的立足點(diǎn)，打破眼前的樊籠，才能夠?qū)崿F(xiàn)。所以，創(chuàng)業(yè)者的欲望往往伴隨著行動(dòng)力和犧牲精神。我們說(shuō)的創(chuàng)業(yè)者的欲望是不安分的，是高于現(xiàn)實(shí)的。一個(gè)人的夢(mèng)想有多大，他的事業(yè)就會(huì)有多大。所謂夢(mèng)想，不過(guò)是欲望的別名，你可以想象欲望對(duì)一個(gè)人的推動(dòng)作用有多大。
2、明勢(shì)。明勢(shì)的意思分兩層，作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，一要明勢(shì)，二要明事。先說(shuō)明勢(shì)。勢(shì)，就是趨向。做過(guò)期貨的人都知道，要想賺錢(qián)關(guān)鍵是要做對(duì)方向，這個(gè)方向就是勢(shì)。比方說(shuō)，大勢(shì)向空，你偏做多;或者大勢(shì)利多，你偏做空，你不賠錢(qián)誰(shuí)賠錢(qián)!反過(guò)來(lái)說(shuō)，你就是不想賺錢(qián)都難。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)在夾縫里求生存的活動(dòng)，尤其處于社會(huì)轉(zhuǎn)軌時(shí)期，各項(xiàng)制度、法律環(huán)境都不十分健全，創(chuàng)業(yè)者只有先順應(yīng)社會(huì)，才能避免在人事關(guān)節(jié)上出問(wèn)題。創(chuàng)業(yè)者一定要明勢(shì)，不但要明政事、商事，還要明世事、人事，這應(yīng)該是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì)。
3、敏感。創(chuàng)業(yè)者的敏感，是對(duì)外界變化的敏感，尤其是對(duì)商業(yè)機(jī)會(huì)的快速反應(yīng)。如果你有心做一個(gè)商人，你就應(yīng)該像訓(xùn)練獵犬一樣訓(xùn)練自己的商業(yè)感覺(jué)。良好的商業(yè)感覺(jué)，是創(chuàng)業(yè)者成功的最好社會(huì)實(shí)踐報(bào)告保證。
4、人脈。創(chuàng)業(yè)不是引無(wú)源之水，栽無(wú)本之木。每一個(gè)人創(chuàng)業(yè)，都必然有其憑依的條件，也就是其擁有的資源。一個(gè)創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)如何，看一看其建立和拓展資源的能力就可以知道。
5、謀略。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)斗體力的活動(dòng)，更是一個(gè)斗心力的活動(dòng)。創(chuàng)業(yè)者的智謀，將在很大程度上決定其創(chuàng)業(yè)成敗。尤其是在目前產(chǎn)品日益同質(zhì)化，市場(chǎng)有限，競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下，創(chuàng)業(yè)者不但要能夠守正，更要有能力出奇。
言已盡，而意未窮，此次寒假實(shí)踐經(jīng)歷讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行了反省，讓我受益匪淺!我更加明確了自己的奮斗目標(biāo)和決心，這次工作經(jīng)歷還讓我學(xué)會(huì)以積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活，不管生活又什么曲折，保持積極的態(tài)度永遠(yuǎn)是首要的。象牙塔的生活已經(jīng)走過(guò)了一大半，我也即將完全的步入社會(huì)，毫無(wú)疑問(wèn)，我必須努力奮斗，不斷學(xué)習(xí)充電，加強(qiáng)自身素質(zhì)，成就一番事業(yè)!
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高一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十
大學(xué)是我們生活中非常重要的一步，也是走向社會(huì)的第一步。對(duì)于我們大多數(shù)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)是我們學(xué)習(xí)道路上的最后一站，社會(huì)是我們獨(dú)立存在的起點(diǎn)和最終場(chǎng)所。因此，在大學(xué)生活中，我們不僅要學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還要學(xué)會(huì)融入社會(huì)。社會(huì)實(shí)踐是學(xué)習(xí)融入社會(huì)、探索人生的重要途徑。
第一次參加社會(huì)實(shí)踐，明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門(mén)，走進(jìn)社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，加入社會(huì)的一種很好的形式；它是弘揚(yáng)思想、培養(yǎng)自我修養(yǎng)、樹(shù)立服務(wù)社會(huì)思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們的大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識(shí)。將近半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐很快就過(guò)去了，但我從中體會(huì)到了很多東西，這些東西會(huì)讓我受益終身。
如果說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，那么一個(gè)人的人生實(shí)踐就是檢驗(yàn)他個(gè)人價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)；一個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐是檢驗(yàn)他個(gè)人社會(huì)價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)。也可以說(shuō)，我的暑期社會(huì)實(shí)踐是檢驗(yàn)我個(gè)人能力的標(biāo)準(zhǔn)。社會(huì)是學(xué)習(xí)和教育的大課堂。在那個(gè)廣闊的世界里，我們生命的價(jià)值得到了體現(xiàn)，為未來(lái)更激烈的競(jìng)爭(zhēng)奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到了很多感悟！
今年夏天的暑期社會(huì)實(shí)踐，作為很多倉(cāng)庫(kù)管理人員中的一員，在短短半個(gè)月的工作實(shí)踐中，我學(xué)到了很多道理，獲得了很多經(jīng)驗(yàn)。最重要的是，我享受了在這份普通工作中工作的快樂(lè)。
首先是作為倉(cāng)庫(kù)保管員的職責(zé)。一、按時(shí)上班，到貨后巡視倉(cāng)庫(kù)，檢查有無(wú)可疑現(xiàn)象，及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)情況，下班時(shí)檢查門(mén)窗是否鎖好，所有開(kāi)關(guān)是否關(guān)閉；二、認(rèn)真做好倉(cāng)庫(kù)的安全和整理工作，經(jīng)常打掃倉(cāng)庫(kù)，整理堆放的物品，及時(shí)檢查火災(zāi)隱患；三、檢查防盜、防蛀、防鼠咬、防霉變等安全措施和衛(wèi)生措施是否落實(shí)，確保庫(kù)存物資完好；4.負(fù)責(zé)公司物資的接收、發(fā)放和儲(chǔ)存。收貨時(shí)，必須嚴(yán)格按照批準(zhǔn)的請(qǐng)購(gòu)單按質(zhì)按量驗(yàn)貨，并按發(fā)票上記載的名稱(chēng)、規(guī)格、型號(hào)、單位、數(shù)量、價(jià)格、金額打印入庫(kù)單或直抽單，并在貨物上標(biāo)明進(jìn)貨日期；五、材料驗(yàn)收后，必須按類(lèi)別堆放在固定位置，做到整齊美觀；6.發(fā)貨時(shí)，要嚴(yán)格檢查收貨手續(xù)是否齊全，并嚴(yán)格核實(shí)審批人的簽字樣式。對(duì)于程序不當(dāng)?shù)?，?huì)拒絕；七、商品出庫(kù)或入庫(kù)要及時(shí)打印出庫(kù)單或入庫(kù)單，隨時(shí)檢查，做到及時(shí)入單，每月商品驗(yàn)收時(shí)將單據(jù)及時(shí)交給供應(yīng)商，做到單據(jù)當(dāng)天清理；八、做好月末倉(cāng)庫(kù)盤(pán)點(diǎn)工作，及時(shí)向財(cái)務(wù)總監(jiān)匯報(bào)月末盤(pán)點(diǎn)情況，做好各種文件和報(bào)表的歸檔管理；九、嚴(yán)禁私自借用倉(cāng)庫(kù)物品，嚴(yán)禁向供貨方購(gòu)買(mǎi)物資；十、嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度，服從上級(jí)分工。
其次，作為倉(cāng)庫(kù)管理員，一定要遵循工作流程。一、請(qǐng)購(gòu)單1)對(duì)于定型材料和計(jì)劃材料的請(qǐng)購(gòu)單，由倉(cāng)庫(kù)管理部門(mén)根據(jù)庫(kù)存材料的儲(chǔ)備量向采購(gòu)人員提交請(qǐng)購(gòu)單；2)對(duì)于非定型和計(jì)劃外材料的采購(gòu)，使用部門(mén)應(yīng)按要求提出采購(gòu)項(xiàng)目的名稱(chēng)、規(guī)格、型號(hào)和數(shù)量，說(shuō)明使用情況，填寫(xiě)請(qǐng)購(gòu)單，由使用部門(mén)負(fù)責(zé)人簽字批準(zhǔn)，并報(bào)倉(cāng)庫(kù)管理部門(mén)。庫(kù)管員根據(jù)庫(kù)存情況提出意見(jiàn)，并傳遞給采購(gòu)部；二、驗(yàn)收1)倉(cāng)庫(kù)管理員根據(jù)采購(gòu)計(jì)劃驗(yàn)貨；2)對(duì)于印刷品的驗(yàn)收，倉(cāng)庫(kù)管理部門(mén)根據(jù)使用部門(mén)提供的樣品進(jìn)行；3)如果貨物有錯(cuò)誤，及時(shí)通知財(cái)務(wù)總監(jiān)和采購(gòu)員扣除貨款，并積極聯(lián)系打印機(jī)進(jìn)行更正；4)對(duì)于所有材料的驗(yàn)收，收據(jù)或直撥單應(yīng)打印一式三份，第一份提交給財(cái)務(wù)部，第二份保存在倉(cāng)庫(kù)中，第三份由送貨員保存；5)直接繪制材料，倉(cāng)庫(kù)管理員在一級(jí)驗(yàn)收后通知使用部門(mén)通過(guò)二級(jí)驗(yàn)收，部門(mén)負(fù)責(zé)人直接在直接繪制單上簽字。入庫(kù)材料驗(yàn)收時(shí)，庫(kù)管員應(yīng)根據(jù)供貨發(fā)票和請(qǐng)購(gòu)單上注明的內(nèi)容認(rèn)真驗(yàn)收并辦理入庫(kù)手續(xù)。發(fā)現(xiàn)采購(gòu)物資不符合規(guī)定要求的，應(yīng)當(dāng)拒絕收貨，并及時(shí)通知采購(gòu)部門(mén)退貨換貨；三.保管1)倉(cāng)庫(kù)管理部門(mén)負(fù)責(zé)保管倉(cāng)庫(kù)中的所有材料。材料堆放整齊，美觀，按品類(lèi)擺放，標(biāo)明購(gòu)買(mǎi)日期。通道、墻距、燈距按規(guī)定預(yù)留，掛好材料登記卡；2)掌握商品的質(zhì)量、數(shù)量、衛(wèi)生、保質(zhì)期，落實(shí)防盜、防蟲(chóng)、防鼠咬、防變質(zhì)等安全措施和衛(wèi)生措施，確保庫(kù)存物資完好；4.庫(kù)存1)倉(cāng)庫(kù)必須定期或不定期檢查庫(kù)存，確定各種庫(kù)存的實(shí)際庫(kù)存，與計(jì)算機(jī)記錄的庫(kù)存進(jìn)行核對(duì)，找出庫(kù)存余缺的數(shù)量和原因，每月月底打印庫(kù)存清單，報(bào)財(cái)務(wù)審核核實(shí)；2)實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)化管理，通過(guò)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)直接完成所有商品的入庫(kù)、直抽、出庫(kù)、庫(kù)存統(tǒng)計(jì)。
一切知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)知能力的發(fā)展。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐在認(rèn)識(shí)中的決定性作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐有很大的反作用。實(shí)踐就是把我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，讓我們學(xué)到的理論知識(shí)變得有用。我們不僅要學(xué)好在學(xué)校學(xué)到的東西，還要從生活和實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí)，不斷從各方面武裝自己，這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，表現(xiàn)自己。
這個(gè)暑假是我人生的一段時(shí)間，這個(gè)暑假的兼職實(shí)踐也是我人生實(shí)踐的一部分。其中，我學(xué)到的，體會(huì)到的不僅僅是這些，更多的是我說(shuō)不出來(lái)，體會(huì)不到的。我想，這是一個(gè)過(guò)程，所有的都是相關(guān)聯(lián)的，成為主體，它們?cè)诘却胰グl(fā)現(xiàn)，我會(huì)一直去尋找。
高一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十一
于是為了進(jìn)步自己的能力,增加團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn),不少人競(jìng)選班委、學(xué)生會(huì)職務(wù);在檔案上留段字為日后的工作添籌碼。
有了這些經(jīng)驗(yàn)就能夠解決社會(huì)實(shí)際題目了嗎?答案是不夠的。校園與社會(huì)環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用假期時(shí)間走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐。這也是老師要求我們寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐論文的目的。
實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中往,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。實(shí)踐也是檢驗(yàn)真理的唯一途徑。
在實(shí)踐中我們還可以檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的成效、檢測(cè)自己的所缺,以便我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)有個(gè)側(cè)重點(diǎn)。另外,校園與社會(huì)環(huán)境的不同,接觸的人與事也不大相同,所以我們還可以在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到很多在校園里學(xué)不到的知識(shí)。這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán)。
當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不斷變化,在機(jī)會(huì)越來(lái)越多的同時(shí),也出現(xiàn)了更多的題目,有了更多更艱巨的挑戰(zhàn),這也就對(duì)人才的要求越來(lái)越高。
我們不僅要學(xué)好課本里的知識(shí),還要主動(dòng)走進(jìn)社會(huì),積極在實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的東西,不斷增加自己的經(jīng)驗(yàn),全方面武裝自已,才能在這個(gè)社會(huì)有立足之地甚至擁有不敗之地。
201x年冷假一回到家鄉(xiāng)我就積極在家鄉(xiāng)的一家超市找了一份冷假臨時(shí)工——做促銷(xiāo)員。掛著實(shí)習(xí)生的牌子站在柜臺(tái)旁,我一臉幼稚、迷茫地站在那,不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長(zhǎng)一段時(shí)間站在那一聲不吭的。一個(gè)大姐在顧客少的時(shí)候教我如何傾銷(xiāo)產(chǎn)品。
我也慢慢地放開(kāi)膽往嘗試,實(shí)在這種交流比想象的輕易多了。就好象上臺(tái)前緊張兮兮,但在臺(tái)上只顧著自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣被克服的。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。
在超市做促銷(xiāo)員不能坐著,也不能在超市隨便逛來(lái)蕩往,得時(shí)刻留意服務(wù)顧客。固然天天只有上午或下午班,但一段時(shí)間下來(lái),還是腰酸腳痛?；蛟S也正如孟子所說(shuō)“天將降大任于斯人也,必先勞其脛骨,餓其體夫,空乏其身?！?BR> 在學(xué)校,天天有作息時(shí)間表約束你。課程表會(huì)告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做。而在這里,你可以無(wú)所事事地像木瓜呆在那兒,然后老板不滿足你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開(kāi)除。
積極的就是主動(dòng)接近顧客,拉近與顧客的間隔,然后耐心的傾銷(xiāo)產(chǎn)品。這也實(shí)在鍛煉了我們的膽量、語(yǔ)言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過(guò)顧客的言語(yǔ)與表情察覺(jué)顧客的想法,然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),不至于慌張得不知所措。
我們必須主動(dòng)努力才可能繼續(xù)干下往。在學(xué)校,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,固然這也存在的競(jìng)爭(zhēng),可校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),一般不會(huì)招來(lái)嫉恨與報(bào)復(fù)。
可是在社會(huì)中,優(yōu)越劣汰,你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)往處理。
盡管存在競(jìng)爭(zhēng),我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,這需要我們有經(jīng)驗(yàn)往調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書(shū)便可成的。這些事情很多同學(xué)沉醉于學(xué)習(xí)與消遣還未來(lái)得及思考,便忽略了社會(huì)實(shí)踐的重要性。
有個(gè)事實(shí)眾所周知,學(xué)生的實(shí)際操縱能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,學(xué)習(xí)的理論知識(shí)很多很多,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,很可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的題目,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。
有時(shí)候我會(huì)想,實(shí)際操縱這么簡(jiǎn)單,但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深?yuàn)W的知識(shí)呢?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端,嚴(yán)重的脫離了社會(huì)實(shí)際應(yīng)用嗎?實(shí)在不然,在學(xué)習(xí)這些吃力的知識(shí)的同時(shí),我們的學(xué)習(xí)能力進(jìn)步了,理解能力和邏輯思維能力也增強(qiáng)了。
更在很多書(shū)本中教我們?nèi)绾瓮龊米约?教我們樹(shù)立自己遠(yuǎn)大的理想,這將更好的為我們社會(huì)實(shí)踐打基礎(chǔ)。作為大學(xué)生,我們的年齡也不小了,離走向社會(huì)工作也不遠(yuǎn)了,我們應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上發(fā)生的各方面的事情,這就意味著我們必須得重視社會(huì)實(shí)踐。究竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進(jìn)社會(huì),就像我們當(dāng)初走進(jìn)大學(xué)一樣。我們要帶著實(shí)實(shí)在在的能力走進(jìn)社會(huì),為社會(huì)服務(wù)。
而現(xiàn)今一個(gè)事實(shí)卻被很多人誤讀了,大學(xué)生越來(lái)越不值錢(qián)了。甚至某些人開(kāi)始看不起大學(xué)生,以為讀大學(xué)沒(méi)什么用了,一些沒(méi)讀書(shū)的人在社會(huì)上混得更好?，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了,也確實(shí)很多大學(xué)生找不到好工作。這正說(shuō)明了現(xiàn)在社會(huì)對(duì)大學(xué)生素質(zhì)、能力要求越來(lái)越高了;當(dāng)然也說(shuō)明了某些大學(xué)生的確不過(guò)關(guān)。大學(xué)生不是全值錢(qián),但社會(huì)上值錢(qián)的還是大學(xué)生。
這就為什么還是有很多人打工之后還想讀書(shū),甚至有部分人也確實(shí)再次進(jìn)進(jìn)校園學(xué)習(xí)。我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)能為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn),也能為自己帶來(lái)更多的收益。而要成為值錢(qián)的大學(xué)生正要求了我們?cè)鷮?shí)把握專(zhuān)業(yè)知識(shí)還有社會(huì)實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)。這次冷假社會(huì)實(shí)踐我以“善用知識(shí),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)步實(shí)踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用這段寶貴的時(shí)間參加有意義的實(shí)踐活動(dòng),接觸了社會(huì),了解了社會(huì),并從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)了自我。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我收獲不少。在這,我總結(jié)以為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中不可缺少的。
一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我熟悉更多的人。如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)未幾,使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融進(jìn)社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間協(xié)力往做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二.在社會(huì)中要有自信。自信不是麻痹的自詡,而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候,知道要打假期工時(shí),自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的,自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對(duì)話,工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了?！睂?shí)在有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過(guò)吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得輕易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說(shuō):“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄?！彼?工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)如同人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。
以上是我自己在這次冷假社會(huì)實(shí)踐中所學(xué)到的,是我自己以為在社會(huì)上立足所必不可少的要求。
最后我要說(shuō)的是:大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì),我感覺(jué)學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐是密不可分的。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē),實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的奔騰。社會(huì)實(shí)踐增強(qiáng)了我熟悉題目、分析題目、解決題目的能力。為熟悉社會(huì)、了解社會(huì)、步進(jìn)社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
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高一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十二
一份完整的實(shí)踐報(bào)告應(yīng)由以下部分組成：
1.報(bào)告題目
報(bào)告題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫(xiě)成，通過(guò)標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來(lái)。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過(guò)20個(gè)字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長(zhǎng)，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。
2.學(xué)院及作者名稱(chēng)
學(xué)院名稱(chēng)和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱(chēng)應(yīng)用全稱(chēng)。
3.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后)
報(bào)告需配摘要，摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容，概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞。
摘要包括：a)“摘要”字樣;b)摘要正文;c)關(guān)鍵詞;d)中圖分類(lèi)號(hào)。
4.正文
正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容，是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn)，包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的、相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段組成，以及對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。
要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，有新觀點(diǎn)、新思路;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議;報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，文字通暢、精煉。字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以?xún)?nèi)。
5.結(jié)束語(yǔ)
結(jié)束語(yǔ)包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決辦法。
6.謝辭
謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過(guò)程與報(bào)告撰寫(xiě)過(guò)程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。
7.參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報(bào)告不可缺少的組成部分，它反映實(shí)踐報(bào)告的取材來(lái)源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。
8.附錄
對(duì)于某些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中
高一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十三
時(shí)間如流水般，一眨眼之間，我們卻已經(jīng)走過(guò)了大學(xué)一年級(jí)。在這一年的大學(xué)生活當(dāng)中，讓我們學(xué)到了很多的東西，不僅僅是知識(shí)更有很多的實(shí)踐知識(shí)以及許多的作人、做事的道理。通過(guò)此次實(shí)踐，我初步了解掌握一些軟件的實(shí)踐操作，公司的部分職業(yè)流程。此次實(shí)踐意義重大，為我們以后的學(xué)習(xí)、工作以及進(jìn)一步深化專(zhuān)業(yè)知識(shí)打下基礎(chǔ)。這次的實(shí)踐時(shí)間雖然很短，但在這一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺。
這近十幾天短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則，這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事、學(xué)生保持良好的關(guān)系是很重要的。
大一暑假才剛開(kāi)始，就有同學(xué)到處忙碌起來(lái)了，關(guān)注通告，招聘，為的只是不想浪費(fèi)這黃金般的二個(gè)月，充實(shí)的安排好這大學(xué)期間的第一個(gè)暑假，想合理利用，磨練自我！
作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會(huì)實(shí)習(xí)，是一次難得的機(jī)遇。思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后，迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。更為可貴的是，我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長(zhǎng)的更加成熟，無(wú)論是思想還是心理上。由于我們習(xí)慣生活在校園中，時(shí)刻有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛(ài)，生活得無(wú)憂無(wú)慮，很少接觸社會(huì)，也很少吃苦。在實(shí)習(xí)中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。
同時(shí)，也想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐更多的了解社會(huì)，在實(shí)踐中拓寬自己的視野，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的耐力，使自己在獨(dú)立自主和為人處事的能力上得到更大的提升；更重要的是想檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否得到社會(huì)的認(rèn)可，能否在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己應(yīng)有的價(jià)值。
站在學(xué)生們努力付出汗水和淚水的畫(huà)展前面，心感到十分的欣慰，那是付出后的一種回報(bào)啊。學(xué)生們努力的在裝飾著自己的夢(mèng)想藍(lán)圖，要山盡是山，要水盡是水，快樂(lè)自由的在海洋世界里流淌。
那次的成果展不僅鍛煉了我們自身的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力，提高了自身素質(zhì)；增強(qiáng)了和工作伙伴的團(tuán)體協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，積累了豐富的活動(dòng)策劃和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。從中我明白了一個(gè)基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份專(zhuān)心，加一份動(dòng)力，再加上自己對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)是一個(gè)好的老師必備的東西。
通過(guò)實(shí)踐，了解生存方式、電腦中心的運(yùn)行方式和作為助教培養(yǎng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神，為學(xué)好專(zhuān)業(yè)課打好基礎(chǔ)，同時(shí)獲得一些報(bào)酬為家里減輕負(fù)擔(dān)。
1實(shí)習(xí)崗位：九州電腦中心助教。
2實(shí)習(xí)任務(wù)：在實(shí)習(xí)期間，主要協(xié)助老師教cad、ps等課程。
3實(shí)習(xí)過(guò)程：剛來(lái)時(shí)，我們進(jìn)行了簡(jiǎn)短的員工入職培訓(xùn)，并畫(huà)了幾套樣板效果圖、整理了公司所有家具的cad圖庫(kù)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)ps、3d、cad以及更深了解才能進(jìn)行助教一職。經(jīng)過(guò)這些天的操練3d、cad、ps等軟件操作水平提高了很多。對(duì)學(xué)生們的了解，助教也順利，完整了許多。
在暑假結(jié)束的時(shí)候?qū)W院安排我們要進(jìn)行一次暑期社會(huì)實(shí)踐，立在培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力！實(shí)踐在現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生當(dāng)中是非常重要的，因?yàn)楹芏嗟挠萌藛挝豢粗氐牟粌H僅是大學(xué)生的學(xué)歷或者專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更多的卻是看看大學(xué)生是否具有實(shí)踐動(dòng)手的能力。
本來(lái)在剛放假要考慮出去實(shí)習(xí)的時(shí)候，看到滿街都是廣告公司和裝飾公司，想找一家公司去做一些設(shè)計(jì)的實(shí)踐活動(dòng)的，我選擇了設(shè)計(jì)助理。
我覺(jué)得實(shí)踐最重要的還是要為自己的專(zhuān)業(yè)服務(wù)，通過(guò)實(shí)踐來(lái)為自己的理論學(xué)習(xí)提供必要的補(bǔ)充，在實(shí)踐的時(shí)候我們可以學(xué)到一些我們?cè)趯W(xué)校根本學(xué)不到的東西，更是為以后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)提供更多的平臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。
有時(shí)候大的成就往往都是有很多的小事情促成的。短短一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐很快就過(guò)去了，時(shí)間沖淡的不只是美好的回憶還有很多曾經(jīng)阻礙自己發(fā)展的弱點(diǎn)。看似簡(jiǎn)單的實(shí)踐活動(dòng)卻讓我收獲很大。首先，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐鍛煉了我的膽識(shí)，提高了我的自信心。以前無(wú)論做什么事情我都很害怕，可是現(xiàn)在我能很自信的想別人介紹自己的想法和理論。不會(huì)害羞的什么都不敢講。
學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法，當(dāng)自己完成一件作業(yè)，一個(gè)作品的時(shí)候，那種成就感是不言而喻的激動(dòng)。
其次，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐讓我更加鞏固了自己的專(zhuān)業(yè)水平。我們的專(zhuān)業(yè)本來(lái)就是一門(mén)需要不斷練習(xí)需要不斷創(chuàng)新的學(xué)科，這就要求學(xué)習(xí)者的軟件水平要有相當(dāng)?shù)某潭炔趴梢詣偃巍?shí)踐讓我的不單鞏固了我的基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)，而且還提高了我的生活意識(shí)和范圍。讓我見(jiàn)識(shí)了更多的事，更多的人。不再被限制在狹小的空間氛圍。
曾有人說(shuō)“真知源于實(shí)踐”，現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中的確如此。很多知識(shí)都是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)獲得的，實(shí)踐是對(duì)理論知識(shí)最好的補(bǔ)充和驗(yàn)證。
現(xiàn)在很多的大學(xué)生畢業(yè)后得不到用人單位的肯定，最主要的是動(dòng)手能力差，只有理論知識(shí)卻缺少實(shí)踐的技能?？梢?jiàn)。對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)社會(huì)實(shí)踐是那么的重要。
通過(guò)一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，讓我收獲不少，人都說(shuō)“智慧源于實(shí)踐”，通過(guò)實(shí)踐鍛煉了我的動(dòng)手的能力，提高了我的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)、鞏固了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、發(fā)展了我的專(zhuān)業(yè)潛能同時(shí)也提高了我的學(xué)習(xí)的自信心，讓我充滿信心的去迎接新學(xué)期的新的挑戰(zhàn)！
作為實(shí)踐者，我覺(jué)得我是最大的贏家，因?yàn)槲业膶?shí)踐為我?guī)?lái)了智慧，帶來(lái)了真知。實(shí)踐給我?guī)?lái)了知識(shí)、技能，帶來(lái)了我在學(xué)校所沒(méi)有學(xué)到的很多東西，短短的一個(gè)月實(shí)踐將是我今后專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的一筆巨大的財(cái)富！
在此次實(shí)踐活動(dòng)中，從前期的計(jì)劃、準(zhǔn)備，到后期的總結(jié)、處理，都充分的考驗(yàn)了我們的策劃和實(shí)踐能力，這是我們?cè)趯W(xué)校中無(wú)法學(xué)到的。每一項(xiàng)內(nèi)容都要由我們自己去布置，力求做得思路清晰、有條理，這也增強(qiáng)了自我的動(dòng)手、動(dòng)腦能力。在學(xué)校日常的學(xué)習(xí)生活中，我們這方面的能力鍛煉的太少，以致在實(shí)踐活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些不如意的地方，但總體來(lái)說(shuō)還是蠻有成效的。我從另一個(gè)側(cè)面也檢驗(yàn)了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和與人交往的能力，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些自己的不足，特別是自己在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上的欠缺與不足，以及自己在專(zhuān)業(yè)上需要不足的地方，這也使我在以后的學(xué)習(xí)中仍需不斷的彌補(bǔ)和提高。
高一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十四
一、實(shí)踐報(bào)告撰寫(xiě)的內(nèi)容與要求：
一份完整的實(shí)踐報(bào)告應(yīng)由以下部分組成：
1.報(bào)告題目
報(bào)告題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫(xiě)成，通過(guò)標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來(lái)。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過(guò)20個(gè)字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長(zhǎng)，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。
2.學(xué)院及作者名稱(chēng)
學(xué)院名稱(chēng)和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱(chēng)應(yīng)用全稱(chēng)。
3.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后)
d)中圖分類(lèi)號(hào)。
4.正文
正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容，是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn)，包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的、相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段組成，以及對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。
5.結(jié)束語(yǔ)
結(jié)束語(yǔ)包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決辦法。
6.謝辭
謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過(guò)程與報(bào)告撰寫(xiě)過(guò)程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。
7.參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報(bào)告不可缺少的組成部分，它反映實(shí)踐報(bào)告的取材來(lái)源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。
8.附錄
對(duì)于某些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中。
二、撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告的準(zhǔn)備與主要步驟：
實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作過(guò)程應(yīng)包括以下步驟：收集資料、擬訂報(bào)告提綱、起草、修改、定稿等。各個(gè)步驟具體做法如下：
1.收集資料
資料是撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告的基礎(chǔ)。收集資料的途徑主要有：通過(guò)實(shí)地調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書(shū)館、資料室已有的資料中查找。
2.擬訂報(bào)告提綱
擬訂報(bào)告提綱是作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備。根據(jù)報(bào)告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。我們?cè)谄鸩輬?bào)告提綱后，可請(qǐng)指導(dǎo)教師審閱修改。
3.起草
報(bào)告提綱確定后，可以動(dòng)手撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告的初稿。在起草時(shí)應(yīng)盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當(dāng)、井然有序”。
4.修改、定稿
報(bào)告初稿寫(xiě)之后，需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后，才能定稿。
三、實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作細(xì)則：
1.書(shū)寫(xiě)
實(shí)踐報(bào)告要用學(xué)校規(guī)定的稿紙單面書(shū)寫(xiě)(必須用黑或蘭黑墨水)或用計(jì)算機(jī)打印，正文中的任何部分不得寫(xiě)到稿紙邊框線以外。稿紙不得左右加貼補(bǔ)寫(xiě)正文和圖表的紙條，或隨意接長(zhǎng)截短。用計(jì)算機(jī)排版、打印一律用a4打印紙。版式要求如下：標(biāo)題(“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中)，學(xué)院及作者名稱(chēng)(“四號(hào)”“仿宋體”居中，學(xué)院名稱(chēng)與作者名稱(chēng)之間應(yīng)空兩格)，目錄(“二號(hào)”“黑體”居中)內(nèi)容(“小四號(hào)”“宋體”)，摘要(“四號(hào)”“黑體”“加粗”)：內(nèi)容(“四號(hào)”“仿宋”)，關(guān)鍵詞(“四號(hào)”“黑體”“加粗”)，正文內(nèi)容(“四號(hào)”“宋體”)。實(shí)踐報(bào)告中漢字必須使用國(guó)家正式公布過(guò)的規(guī)范字。
2.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
實(shí)踐報(bào)告中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)準(zhǔn)確使用。
3.名詞、名稱(chēng)
科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語(yǔ)采用全國(guó)自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱(chēng)，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭(zhēng)議的名詞術(shù)語(yǔ)，可采用慣用的名稱(chēng)。使用外文縮寫(xiě)代替某一名詞術(shù)語(yǔ)時(shí)，首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號(hào)內(nèi)注明全稱(chēng)。外國(guó)人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書(shū)寫(xiě)。一般很熟知的外國(guó)人名(如牛頓、愛(ài)因斯坦、達(dá)爾文、馬克思等)應(yīng)按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫(xiě)譯名。
4.量和單位
實(shí)踐報(bào)告中的量和單位必須符合用中華人民共和國(guó)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)gb3100～gb3102-93，它是以國(guó)際單位制(si)為基礎(chǔ)的。非物理量的單位，如件、臺(tái)、人、元等，可用漢字與符號(hào)構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺(tái)、元/km。
5.數(shù)字
實(shí)踐報(bào)告中的測(cè)量、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字;在敘述中，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字。
6.標(biāo)題層次
實(shí)踐報(bào)告的全部標(biāo)題層次應(yīng)統(tǒng)一、有條不紊，整齊清晰，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級(jí)標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對(duì)應(yīng)，不應(yīng)有與標(biāo)題無(wú)關(guān)的內(nèi)容。
7.注釋
實(shí)踐報(bào)告中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)可加注說(shuō)明，注釋可用頁(yè)末注(將注文放在加注頁(yè)的下端)，而不可用行中插注(夾在正文中的注)。注釋只限于寫(xiě)在注釋符號(hào)出現(xiàn)的同頁(yè)，不得隔頁(yè)。
8.公式
公式應(yīng)居中書(shū)寫(xiě)，公式的編號(hào)用圓括號(hào)括起放在公式右邊行末，公式與編號(hào)之間不加虛線。引用文獻(xiàn)標(biāo)注應(yīng)在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻(xiàn)編號(hào)表明，字體用五號(hào)字。
9.表格
每個(gè)表格應(yīng)有自己的表序和表題，表序和表題應(yīng)寫(xiě)在表格上方居中排放，表序后空一格書(shū)寫(xiě)表題。表格允許下頁(yè)續(xù)寫(xiě)，續(xù)寫(xiě)時(shí)表題可省略，但表頭應(yīng)重復(fù)寫(xiě)，并在右上方寫(xiě)“續(xù)表××”。
10.插圖
文中的插圖必須精心制作，線條要?jiǎng)蚍Q(chēng)，圖面要整潔美觀;插圖6幅以?xún)?nèi)，用計(jì)算機(jī)繪制;若為照片，應(yīng)提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1為宜。插圖一律插入正文的相應(yīng)位置，并著名圖號(hào)、圖題每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處，圖序和圖題一般用五號(hào)字。
11.參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)一律放在文后，參考文獻(xiàn)的書(shū)寫(xiě)格式要按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)gb7714-87規(guī)定。參考文獻(xiàn)按文中引用的先后，從小到大排序，一般序碼宜用方括號(hào)括起，不用圓括號(hào)括起，且在文中引用處用右上角標(biāo)注明，要求各項(xiàng)內(nèi)容齊全。文獻(xiàn)作者不超過(guò)3位時(shí)，全部列出;超過(guò)3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”.中國(guó)人和外國(guó)人名一律采用姓名前后著錄法。外國(guó)人的名字部分用縮寫(xiě)，并省略。
高一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十五
參與者：**（**中學(xué)高一），**（**二中高一），**（**二中高一）
實(shí)踐地點(diǎn)：**省**市**區(qū)某私營(yíng)養(yǎng)老院
實(shí)踐時(shí)間：***年*月*日
實(shí)踐目的：探訪養(yǎng)老院老人，豐富老人日常生活；
提供建議給養(yǎng)老院豐富老人生活；
作為參考資料讓其他子女更好地安排父母晚年生活。
前言：
隨著時(shí)代社會(huì)的發(fā)展與變革，越來(lái)越多的老人選擇去養(yǎng)老院安度晚年，但一個(gè)人在清冷的養(yǎng)老院里終究未免感到寂寞。懷著這樣的想法，我們決定去探望一下老人，帶點(diǎn)小禮物去給他們拜年，陪他們說(shuō)說(shuō)話聊聊天，順便了解下住在養(yǎng)老院里的生活。
流程：
**月**日晚完成調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)和打印。
**月**日上午9：30集合，下午1**：30到達(dá)養(yǎng)老院，與1**名老人進(jìn)行了交流，給院內(nèi)老人分發(fā)新年禮物。
下午16：00結(jié)束調(diào)研，返程。
**月15日完成調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)和報(bào)告撰寫(xiě)。
過(guò)程詳述：
在調(diào)研的前一天，我們先到養(yǎng)老院預(yù)約了調(diào)研的事宜。
正式調(diào)研這天，到達(dá)養(yǎng)老院后，我們到一樓的辦公室和副院長(zhǎng)等人打了招呼，給她們新年禮物后，由她們帶領(lǐng)到一位老人的房間里進(jìn)行聊天。我們拿出準(zhǔn)備好的調(diào)查問(wèn)卷邊詢(xún)問(wèn)老人邊填寫(xiě)，期間副院長(zhǎng)她們多次在老人之前替答問(wèn)題，老人則在旁邊點(diǎn)頭稱(chēng)是。
鑒于此種情況，我們向副院長(zhǎng)提議由我們自己派發(fā)禮物給老人。面對(duì)老人，我們也不再采取直接詢(xún)問(wèn)的方式，而是與他們拉家常聊天，從對(duì)話中收集信息。
因午休、時(shí)間等各種原因，我們最終只得以和十二位老人聊天，并根據(jù)對(duì)話整理成十二份答卷。
與第一位老人不同，在沒(méi)有副院長(zhǎng)圍觀的情況下老人們的話明顯增多，基本上都顯得健談，言語(yǔ)間涉及：老人家庭；子女情況；經(jīng)歷；院內(nèi)生活；對(duì)院方的要求。
在與老人聊天的過(guò)程中，我們著重了解老人平時(shí)生活狀態(tài)，對(duì)院內(nèi)生活的看法，以及過(guò)往經(jīng)歷。
和老人聊天很愉快，他們也確確實(shí)實(shí)是高興的接待我們，總有很多話說(shuō)。希望下次有機(jī)會(huì)能再探望他們。
調(diào)查總結(jié)：
根據(jù)實(shí)踐結(jié)果，我們發(fā)現(xiàn)：
1、養(yǎng)老院內(nèi)生活只有打牌、麻將、看電視、散步活動(dòng)可供消磨時(shí)光，許多老人日常僅散步、睡覺(jué)，或是在房?jī)?nèi)看電視，只有少數(shù)打麻將消遣。
2、調(diào)查中只有一名老人日常出過(guò)院門(mén)，去郊外拜訪好友。
3、在養(yǎng)老院中的老人，入住養(yǎng)老院的原因是：（1）子女不在身邊照顧困難，而自己在家生活不便（11人，占總調(diào)查人數(shù)9**%）；（**）神志稍微有些不清晰（1人，占總調(diào)查人數(shù)8%）。
4、院內(nèi)有健身房，調(diào)研中未見(jiàn)有老人使用健身。
5、院內(nèi)配備醫(yī)師，老人生病基本上都找他看病。
6、老人們的房間里沒(méi)有空調(diào)。多數(shù)老人（10名，占總調(diào)查人數(shù)83%）直言睡覺(jué)時(shí)會(huì)感覺(jué)冷。院內(nèi)賣(mài)熱水袋，但效果不好，到了半夜熱水就會(huì)冷卻到室溫。
7、有的老人（6名，占總調(diào)查人數(shù)50%）覺(jué)得院內(nèi)飯菜難吃，其余認(rèn)為一般。有一名老人自己帶了用具燒飯。我們注意到院內(nèi)墻上貼有“不準(zhǔn)在房間里燒飯”警示語(yǔ)。
8、院內(nèi)有一個(gè)澡堂但男女混用，熱水不多，院方安排人站在門(mén)口管理來(lái)浴者一個(gè)挨一個(gè)輪流沐浴。
9、養(yǎng)老院內(nèi)的老人，兒女都不太常來(lái)，只有一位老人的子女定期一個(gè)月探望一次。而老人們對(duì)這種情況也意見(jiàn)不大。
10、院內(nèi)安排工作人員定期為老人們掃地，確保房間衛(wèi)生。
11、本次調(diào)查的這家養(yǎng)老院，是一家收費(fèi)較低（平均每人每月1500-**000元）的養(yǎng)老院，來(lái)此的老人家庭狀況大都一般。
給養(yǎng)老院的建議：
1、建議改善老人的房間取暖條件，提升老人們的生活質(zhì)量。
2、希望改善伙食，讓老人們晚年過(guò)的更好些。
3、希望養(yǎng)老院在節(jié)日、老人生日等特殊日子里，舉辦一些活動(dòng)，豐富老人們的生活。
高一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十六
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)的`就走完了大一的路程。又是一個(gè)長(zhǎng)期的暑假，在這個(gè)暑假之前我已經(jīng)早早的為自己做好了假期安排，因?yàn)橛袃蓚€(gè)多月的假期，我計(jì)劃放假之后，用一個(gè)月的時(shí)間去找一份工作，體驗(yàn)一下生活。剩下的一個(gè)月去上海媽媽那里玩耍?？墒羌倨诘囊磺卸甲C明：“計(jì)劃趕不上變化?！笔虑榭偸鞘屡c愿違。但也是在這個(gè)暑假中讓我明白了好多好多學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西。
記得第一次真正邁入社會(huì)體驗(yàn)生活的時(shí)候還是在大一的那個(gè)寒假，那次寒假也許是上天的眷顧，也許是自己的運(yùn)氣好，所以那次給我的印象是特別好，也特別深刻。一想起上次的經(jīng)歷，就好象在昨天，但是比起這次的體會(huì)又覺(jué)得是那么的美好，這次是那么的無(wú)奈。對(duì)社會(huì)、對(duì)人生有太多的感慨，盡管我才19歲。
“知足常樂(lè)”，我在與他們的交談中總感受到這四個(gè)字。當(dāng)然這種快樂(lè)也不是絕對(duì)的，中國(guó)當(dāng)代社會(huì)中畢竟還是存著城鄉(xiāng)差異，這是一個(gè)客觀現(xiàn)實(shí)，無(wú)法回避，也不應(yīng)該回避。要想解決這個(gè)長(zhǎng)期困擾社會(huì)的問(wèn)題，就需要國(guó)家有關(guān)部門(mén)和農(nóng)民共同努力。
記得那個(gè)寒假放假的第三天，我就在同學(xué)的帶領(lǐng)下，找到了人生中的第一份工作，在一家餐廳里做服務(wù)員，也許真的是上天的眷顧，也許是因?yàn)樽约旱那趭^，在餐廳，老板和其他同事對(duì)我都很好，因此除了一些基本的清潔外，是很輕松的，什么事他們都讓著我，我做錯(cuò)了事他們也會(huì)用寬容的心包容我，還有一個(gè)和我差不多大的服務(wù)員對(duì)我情同姐妹，和我住的大嬸對(duì)我就像是自己的女兒，他們用自己的寬容、關(guān)愛(ài)等一切讓我覺(jué)得我就是生活在一個(gè)充滿愛(ài)的大家庭之中，沒(méi)有上下級(jí)之分，在一個(gè)月中我也沒(méi)有遇見(jiàn)特別挑剔的顧客，所以很輕松的我就到一個(gè)月了，拿著一個(gè)月僅有的400元錢(qián)，心里特別高興，因?yàn)檫@畢竟是自己人生中第一次用自己的雙手掙的。也因?yàn)樵谶@樣寬松、融洽的環(huán)境里，我沒(méi)有體會(huì)到什么叫辛苦，也沒(méi)有體會(huì)到什么叫人心險(xiǎn)惡，更沒(méi)有感到掙錢(qián)的不容易和生活的艱辛，除了在外不像在家里一樣方便、自由外，一切都是那么順利。感覺(jué)社會(huì)是那么的美好。
然而，這次的是暑假卻讓我屢屢碰壁，以前沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的，這次全都經(jīng)歷了。我第一次感到了生活的壓力和社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。還有很多很多。
以前的我總是很天真，總以為世界這么大，竟然有找不到工作之理，聽(tīng)起來(lái)就覺(jué)得滑稽可笑。我還以為只要自己塌實(shí)肯做就會(huì)有回報(bào)等等一些很天真的想法，就因?yàn)檫@個(gè)暑假自己親身經(jīng)歷的一些事情讓我改變了很多看法和觀點(diǎn)，也更多的了解了這個(gè)五彩繽紛而又錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)。
這個(gè)暑假剛一放假的第四天，我就乘火車(chē)到了上海，本想到了上海之后就去找一份工作干一個(gè)月，然后再帶上海去玩一個(gè)月?？墒且?yàn)樽疖?chē)中暑，身體一直不適，在家輸了一周的液體。好了之后我去找工作，以為還會(huì)像寒假一樣那樣順利，結(jié)果找了好久都沒(méi)有找到，原因很多，主要有以下幾點(diǎn)：
初來(lái)乍到，我這一介書(shū)生頓顯窘迫，緊張地有點(diǎn)說(shuō)不出話來(lái)，含糊其詞地把自己的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)情況作了一個(gè)匯報(bào)，然后就是沉默不語(yǔ)。公司經(jīng)理看出我的局促感，于是打破僵局說(shuō)：“小伙子，長(zhǎng)得蠻帥氣的嘛!”一句不經(jīng)意的夸贊頓時(shí)消除了我心中的緊張情緒，我笑了笑說(shuō)：“多謝經(jīng)理夸獎(jiǎng)!以后有許多向經(jīng)理您學(xué)習(xí)的地方，還請(qǐng)賜教?！钡囊晃回?fù)責(zé)人過(guò)來(lái)，我坐在經(jīng)理的辦公室等著。一會(huì)兒，來(lái)了一位中年人，經(jīng)理介紹說(shuō)這是公司財(cái)務(wù)部的王會(huì)計(jì)，你以后就跟著他學(xué)習(xí)吧。我連忙起身，與他握手致意，并把自己此次的一些實(shí)習(xí)情況又說(shuō)了一下。王會(huì)計(jì)點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“好好干!”就這樣，我的實(shí)習(xí)開(kāi)始了。
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)的就走完了大一的路程。又是一個(gè)長(zhǎng)期的暑假，在這個(gè)暑假之前我已經(jīng)早早的為自己做好了假期安排，因?yàn)橛袃蓚€(gè)多月的假期，我計(jì)劃放假之后，用一個(gè)月的時(shí)間去找一份工作，體驗(yàn)一下生活。剩下的一個(gè)月去上海媽媽那里玩耍?？墒羌倨诘囊磺卸甲C明：“計(jì)劃趕不上變化?！笔虑榭偸鞘屡c愿違。但也是在這個(gè)暑假中讓我明白了好多好多學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西。
我們前往敬老院開(kāi)展關(guān)于杭州敬老院情況調(diào)查的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在我眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。但通過(guò)這次的調(diào)研，我改變了總結(jié)的看法?，F(xiàn)在，許多子女成群的老人主動(dòng)走進(jìn)了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部，也有藝術(shù)工作者。選擇敬老院，因?yàn)樽优ぷ髅Α⒓依飿菍痈?、沒(méi)人陪自己聊天;而且因?yàn)樵谶@里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛(ài)好，相近的人生觀念，更能讓他們感到夕陽(yáng)無(wú)限好。通過(guò)這次調(diào)研我們走了好些敬老院，感悟很多!
1、因?yàn)樯虾Ｊ且粋€(gè)繁華的大都市，不管什么行業(yè)，他的招聘要求都很高，很多地方都需要能聽(tīng)懂上海話，能說(shuō)上海話，可是我不會(huì)。
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)的就走完了大一的路程。又是一個(gè)長(zhǎng)期的暑假，在這個(gè)暑假之前我已經(jīng)早早的為自己做好了假期安排，因?yàn)橛袃蓚€(gè)多月的假期，我計(jì)劃放假之后，用一個(gè)月的時(shí)間去找一份工作，體驗(yàn)一下生活。剩下的一個(gè)月去上海媽媽那里玩耍?？墒羌倨诘囊磺卸甲C明：“計(jì)劃趕不上變化?！笔虑榭偸鞘屡c愿違。但也是在這個(gè)暑假中讓我明白了好多好多學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西。
為期一個(gè)月的教學(xué)，我在不斷的改進(jìn)中度過(guò)了，在拿到工資的時(shí)候，我似乎很開(kāi)心，畢竟是自己人生的第一份勞動(dòng)所得啊!但同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到家教所處的現(xiàn)狀：受高考考綱的影響，30%的學(xué)生選擇語(yǔ)數(shù)外三門(mén)主課全部聘請(qǐng)家教，隨后針對(duì)自己偏弱的課程再聘請(qǐng)相應(yīng)的家教，這也是因?yàn)檎Z(yǔ)數(shù)外三門(mén)主課在高考所占分?jǐn)?shù)比例高。
2、很多地方找人的都是一些服務(wù)型行業(yè)，比如餐廳、超市等?？墒沁@些地方都需要試用期一個(gè)月或半個(gè)月。
3、因?yàn)槲沂嵌唐诠?，只做一個(gè)月，所以很多地方都不要。
做為一個(gè)服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤(rùn)就必須提高銷(xiāo)售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。
還有很多很多原因，因此二十多天過(guò)去了，我依然沒(méi)有找到工作，加上上海持續(xù)的高溫天氣，我決定回四川，電話中我讓同學(xué)幫我在成都找一下工作，他也找到了，我滿懷希望的登上了從上海開(kāi)往成都的火車(chē)，因?yàn)槲业竭_(dá)成都是下午四點(diǎn)過(guò)，所以第二天一早，同學(xué)就領(lǐng)我去他給我找工作的地方，也是一家餐廳，包吃包住550一個(gè)月，干的好的話還有獎(jiǎng)金，我說(shuō)還可以。去的時(shí)候老板不在，我們等了一會(huì)兒，老板來(lái)了，待我同學(xué)說(shuō)明情況的時(shí)候，可是那個(gè)老板很抱歉的說(shuō)，昨天已經(jīng)找了一個(gè)人，不需要了，因?yàn)槲易疖?chē)，所以耽誤了兩天，當(dāng)時(shí)我真的不知道是什么感覺(jué)，有失落，有沮喪，總之很復(fù)雜，我也不知道自己是帶著什么心情回到家里的，我也不知道這次的失敗是怪那個(gè)老板不講信用還是我自己沒(méi)有時(shí)間觀念，還是社會(huì)的殘酷。
因?yàn)樵谡夜ぷ髌陂g，我住在同學(xué)家里，整天呆在他家里，總覺(jué)得不好。第二天，我自己出去找，找了一會(huì)兒，在另一家餐廳找到了一份服務(wù)員的工作，可是老板看我是學(xué)生，覺(jué)得我不能吃苦，不想要我，可是由于我的堅(jiān)持，他決定讓我試用一天，看我行不行。我覺(jué)得這是一個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好的干，讓老板把我留下來(lái)。我下午開(kāi)始上班，我做的特別努力，因?yàn)槟鞘且患乙蛊【疲形?2點(diǎn)上班，晚上不定時(shí)下班，但是一般來(lái)說(shuō)，最早也得兩點(diǎn)過(guò)。因?yàn)槭求w力勞動(dòng)，規(guī)律又和平常不一樣，所以一天下來(lái)，我倒在床上便入睡了。以前從未覺(jué)得睡覺(jué)是這樣的美好。第二天一覺(jué)醒來(lái)已經(jīng)是十一點(diǎn)過(guò)了，馬上又去上班，工作和頭一天一樣，可是覺(jué)得好累好累。但是我還是堅(jiān)持著，到了下午四點(diǎn)過(guò)的時(shí)候，老板叫我談話，他告訴我說(shuō)：“你不太適合這份工作?！比缓蠼o了我一天的工資，我當(dāng)時(shí)真的好想哭，可是我沒(méi)有，我強(qiáng)裝堅(jiān)強(qiáng)，我問(wèn)他為什么，是不是我不夠好，不夠勤奮努力。他說(shuō)：“像我們這種地方，晚上人本來(lái)就比較雜，昨晚你也遇到了，很多客人都刻意刁難你，這對(duì)你來(lái)說(shuō)不好，并不是你不努力，不勤奮，在你試用這一天里，表現(xiàn)非常好，我也想讓你留下來(lái)，可是對(duì)你不好啊。他就沒(méi)有多說(shuō)什么了?！?BR> 拿著一天的工資，我都不知道何去何從，連連的碰壁和打擊讓我覺(jué)得生活的不順，最后，我還是回到了同學(xué)家，我?guī)缀跏菐е耷桓嬖V他我被老板炒魷魚(yú)了，看著我這樣難過(guò)，他安慰我，如果他是一個(gè)女生，我真想好好哭一場(chǎng)，第二天我就帶著行李回家了。就這樣，我的暑假體驗(yàn)也告以段落了，雖然只有短短的一天，可是卻讓我明白了好多好多。
高一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十七
如今的少年一代，在小學(xué)就開(kāi)始有獨(dú)立消費(fèi)的行為，到了中學(xué)時(shí)代，他們一般都有一筆固定的消費(fèi)資金(零花錢(qián))，有了經(jīng)常性的獨(dú)立購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)。例如購(gòu)買(mǎi)衣物：飾品、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂(lè)等方面，雖然高消費(fèi)的學(xué)生并不多，但是有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為，十幾歲的中學(xué)生對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象的辨析能力不強(qiáng)，在一些變味的“人跡關(guān)系”的影響下，難免會(huì)模仿。因此，良好的消費(fèi)觀念對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。
現(xiàn)今，中學(xué)生的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境與其父母一代已完全不同，大部分家庭中的獨(dú)生子女的高消費(fèi)生活越來(lái)越嚴(yán)重。再者，由于目前一般家庭的經(jīng)濟(jì)狀況比以前有極大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”，又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變，家長(zhǎng)更尊重子女的意見(jiàn)，鼓勵(lì)子女發(fā)展自身能力。因此，中學(xué)生在諸多的影響下消費(fèi)觀念產(chǎn)生了極大的變化。
根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢(qián)的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98%，沒(méi)有的僅占1.4%，現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨(dú)苗”，家長(zhǎng)對(duì)自己小孩幾乎是百依百順，疼愛(ài)有加，即使自己在省吃?xún)€用，孩子那里總是應(yīng)有盡有，可是誰(shuí)也不想讓自己的孩子過(guò)得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花錢(qián)，這些零花錢(qián)是家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的一部分投資。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來(lái)安排，所以也不需要什么零花錢(qián)了。對(duì)于在學(xué)習(xí)上的正常開(kāi)銷(xiāo)，家長(zhǎng)們出手毫不猶豫的同時(shí)，同學(xué)們的生活花費(fèi)和日零用錢(qián)，也隨之“水漲船高”。因此中學(xué)生的消費(fèi)行為反映了以下的幾種消費(fèi)心理特點(diǎn)：
1、求新性。中學(xué)生處于求新求異、富有好奇心的年齡階段，對(duì)外界新事物的接受能力特別強(qiáng)。于是在社會(huì)許多新鮮玩意的吸引下，“試一試”的想法成了這種心理的源泉。
2、興趣性。據(jù)了解，由于有的學(xué)生是“追星族”便將每月開(kāi)支中的大部分用在購(gòu)買(mǎi)自己偶像的磁帶或cd上等等，總的來(lái)說(shuō)，主要消費(fèi)對(duì)象自己的興趣愛(ài)好有關(guān)，換言之，興趣愛(ài)好越廣泛，所花費(fèi)的款項(xiàng)也就可能同比例增長(zhǎng)，更何況現(xiàn)在的學(xué)生，興趣廣泛是普遍的事。
3、從眾性。身在周?chē)际峭g人的環(huán)境中，加之有不少學(xué)生的家境不錯(cuò)，特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么，我也要有什么”的想法，加上時(shí)下的某些時(shí)尚主題，促進(jìn)了這種心理的形成，跟進(jìn)了流行大軍。
4、盲目性。這種心理特點(diǎn)的形成是基于前幾種心理的，且從眾性心理起了主導(dǎo)作用。
古人曰，“儉，德之共也;侈，惡之大也”。中國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)“儉以養(yǎng)德”。養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習(xí)慣，可以避奢侈，取道義，去邪心，有利培養(yǎng)高尚品德和堅(jiān)韌意志。有道是“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。縱觀歷史，大到邦國(guó)，小到家庭和個(gè)人，無(wú)不是興于勤儉，敗于奢靡。青少年的財(cái)政來(lái)源主要來(lái)自家長(zhǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)起管教指導(dǎo)責(zé)任。家長(zhǎng)要讓子女了解家庭的收入和開(kāi)支，根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，制定合理的消費(fèi)計(jì)劃，并從中學(xué)習(xí)承擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)責(zé)任。學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行消費(fèi)觀念教育，灌輸“量入為出”的用錢(qián)方法，通過(guò)學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)，了解借貸責(zé)任，力戒享樂(lè)奢靡陋習(xí)，幫助青少年樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念。
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高一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十八
其實(shí)我在這次社會(huì)實(shí)踐之中最想學(xué)會(huì)的還是電子文檔與表格的使用方式，實(shí)際上自己在最初的一周之中主要還是整日站在打印機(jī)之前幫助顧客進(jìn)行文件的復(fù)印，不過(guò)讓人比較放心的是這份在打印店的社會(huì)實(shí)踐是極為自由的，也就是說(shuō)在店里沒(méi)有什么顧客的時(shí)候可以讓自己做一些喜歡做的事情來(lái)打發(fā)時(shí)間。在自己經(jīng)歷了第一周繁瑣的復(fù)印工作之后終于可以在電腦桌前開(kāi)始嘗試各類(lèi)文件的制作的，首先需要我去了解的自然是需要打印文件的各類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)格式，因?yàn)樵谖募蛴〕鰜?lái)的時(shí)候必須要保證字跡整潔清晰才能夠令顧客滿意。
在電腦桌前進(jìn)行文檔排版的自己經(jīng)常能夠感受到某些客戶(hù)似乎比自己還了解如何去做一般，因此我在打印店實(shí)踐的時(shí)間久了以后便學(xué)會(huì)了打印店老板經(jīng)常脫口而出的那幾句話，分別是需要打印什么、對(duì)文檔的格式有什么要求以及需要打印幾份。實(shí)際上我在這里熟悉了電子文件的制作方式之后又跟著打印店老板學(xué)會(huì)了拍證件照的技能，不過(guò)也因?yàn)榕恼者@類(lèi)的技術(shù)活容不得一點(diǎn)將就的緣故導(dǎo)致自己學(xué)習(xí)的時(shí)候十分吃力。
盡管說(shuō)自己在前期的時(shí)候?qū)τ谂恼展ぷ骱芨信d趣并樂(lè)于去學(xué)，但是后來(lái)自己感覺(jué)可以的照片與老板的要求似乎相差特別大，而且照相機(jī)里面的膠卷可不是什么能夠讓我隨便揮霍的便宜東西，我在發(fā)現(xiàn)自己對(duì)照相這方面沒(méi)有什么天賦之后便開(kāi)始學(xué)照片的后期處理工作去了，事實(shí)證明自己在照片的后期處理方面還是有著一定的天賦的，至少自己能夠同時(shí)處理好幾人的證件照打印工作并能保證不會(huì)出現(xiàn)絲毫的錯(cuò)誤，或許這方面的技能學(xué)習(xí)算得上是自己在暑假社會(huì)實(shí)踐中的意外收獲吧。
其實(shí)我選擇暑假期間進(jìn)行這種社會(huì)實(shí)踐的初衷還是因?yàn)槭艿搅税嘀魅沃谱麟娮诱n件的感染，我希望在將來(lái)能夠成為一名使用著自己制作的電子課件給學(xué)生們上課的教師，為了能夠達(dá)成這樣一個(gè)目標(biāo)的自己將在以后不斷加強(qiáng)這份職業(yè)所需要的技能學(xué)習(xí)。