心得體會(huì)讓我意識(shí)到，時(shí)間管理對(duì)于高效工作至關(guān)重要。寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)候，可以適當(dāng)交代一些具體情景和背景，使讀者更容易產(chǎn)生共鳴。小編為大家整理的這些心得體會(huì)范文，結(jié)構(gòu)合理，語(yǔ)言通順，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇一
在這豐收的秋天，讓我們一起來(lái)欣賞那些優(yōu)秀的紅色詩(shī)歌，一起來(lái)朗誦那些流傳至今的革命歌曲。這些曾流傳在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的紅色歌曲，傳承了國(guó)家的革命精神和中華民族的英雄情懷，受到了歷代人民的推崇，也是我們童年時(shí)期一起唱的歌曲。
第二段：朗誦的重要性
對(duì)于紅色詩(shī)歌的朗誦，不僅可以讓我們更好地了解這些歌曲的背景和主題，也有助于我們發(fā)揚(yáng)革命先烈的精神，傳承革命紅色基因。更重要的是，通過(guò)朗誦，我們可以更好地感悟到詩(shī)歌中的情感和精神內(nèi)涵，提高我們的語(yǔ)言表達(dá)和情感表達(dá)能力。
第三段：朗誦的技巧和方法
在朗誦紅色詩(shī)歌時(shí)，需要注意音調(diào)、語(yǔ)速、停頓等方面的技巧。應(yīng)該更深入地理解每首詩(shī)歌的情感和意義，根據(jù)作者的意圖來(lái)表達(dá)出詩(shī)歌的內(nèi)在情感。同時(shí)，朗誦時(shí)要注意聲音的抑揚(yáng)頓挫和情感的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，以達(dá)到更好的演繹效果。
第四段：朗誦體會(huì)
在本人個(gè)人的朗誦中，我發(fā)現(xiàn)在朗誦紅色詩(shī)歌時(shí)，要注重情感的發(fā)揮。例如在朗誦《雪里梅》時(shí)，需要通過(guò)動(dòng)情地表達(dá)詩(shī)人對(duì)眼前那一枝開(kāi)著的小花的由衷喜愛(ài)和對(duì)農(nóng)民群眾的深切同情。而在《我的祖國(guó)》這首經(jīng)典歌曲中，更需要依據(jù)歌詞和旋律的氣息，形成深沉的人生歷程和感慨。在朗誦中，力求將這些情感和氣息淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)，這樣才能更好地引起觀眾的共鳴。
第五段：總結(jié)
紅色詩(shī)歌歷經(jīng)了歲月長(zhǎng)河的洗禮，演唱者通過(guò)其朗誦，反映出了人們對(duì)于革命先烈的紀(jì)念和思念，以及對(duì)于祖國(guó)的深深熱愛(ài)。紅色詩(shī)歌的朗誦有利于加深我們對(duì)于這些歌曲的感性認(rèn)識(shí)，掌握朗誦技巧和表演力，同時(shí)也能激發(fā)我們的感性思維，同時(shí)增強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)和生活中的感性表達(dá)，助力我們更好地走向未來(lái)。
紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇二
紅色詩(shī)歌是祖國(guó)的一種文化遺產(chǎn)，它讓我們銘記革命先烈的英勇事跡，記憶偉大時(shí)代的榮光，也對(duì)我們的思想、情感和精神寄與了厚望。最近，我們學(xué)校為了弘揚(yáng)紅色文化，開(kāi)展了一次紅色詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，我們也有幸參加了其中。在這次體驗(yàn)中，我們感悟到了什么？下面就請(qǐng)跟我一起來(lái)分享一下吧！
第二段：精神追求
在學(xué)習(xí)紅色詩(shī)歌的過(guò)程中，我們?cè)谛撵`深處感受到了一種精神追求。從那些鏗鏘有力，意蘊(yùn)深刻的詩(shī)句中，我們看到了革命先烈和紅軍將士們那種對(duì)理想的傾注和追求，看到了他們?yōu)榱藝?guó)家和人民而拼搏、犧牲的偉大精神。這種精神追求，不僅是一種精神力量，更是一種人生信仰，它鼓舞了我們奮斗，也促使我們不斷追求自我提升。
第三段：思想啟示
我們朗誦紅色詩(shī)歌的同時(shí)，也不斷被其中的思想深深地啟迪和震撼。紅色詩(shī)歌中無(wú)處不體現(xiàn)了思想性，它們代表了時(shí)代的思想和觀點(diǎn)，也表達(dá)了作者深邃的思想認(rèn)識(shí)。我們通過(guò)誦讀，認(rèn)識(shí)到了革命先烈和紅軍將士們的思想精華，也被教育和啟示了一次次重要的思想觀念。這種思想啟示，無(wú)疑將激勵(lì)我們更加立足于底層，去看待人生，去看待社會(huì)。
第四段：文化積淀
紅色詩(shī)歌是我們民族的文化積淀，它蘊(yùn)含著革命時(shí)期的精神、文化和歷史傳承。學(xué)唱紅色歌曲，除了學(xué)會(huì)了它們的譜曲、詞曲和演唱技巧，更是在積極的文化體驗(yàn)中了解了一個(gè)時(shí)代文化的形成和時(shí)代文化的表現(xiàn)。這些歌曲每一首都是一個(gè)奮斗史詩(shī)和精神信仰，這些信仰和精神思想的積淀，不僅深深孕育了幾代人的文化底蘊(yùn)，而且也將永久地銘刻在我們的心靈深處。
第五段：社會(huì)責(zé)任
學(xué)習(xí)紅色詩(shī)歌，我們不僅要對(duì)自我進(jìn)行啟迪和教育，更要勇?lián)鹕鐣?huì)責(zé)任。我們應(yīng)該在生活和工作中，時(shí)刻將人民利益和社會(huì)責(zé)任作為核心概念，繼承和發(fā)揚(yáng)紅軍將士的艱苦奮斗精神。只有在社會(huì)責(zé)任中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，才能真正奠定人生的價(jià)值。
結(jié)語(yǔ)
在紅色詩(shī)歌朗誦的過(guò)程中，我們不僅體會(huì)、感悟了紅色文化，而且也更加堅(jiān)信了自己的道路，堅(jiān)定了信仰。這種體驗(yàn)，不僅是一次精神上的驅(qū)動(dòng)，更是人生中必不可少的精神營(yíng)養(yǎng)?；蛟S將來(lái)，人們不再朗誦紅色詩(shī)歌，但我們應(yīng)該承續(xù)這種紅色文化的傳承，將其遺產(chǎn)發(fā)揚(yáng)光大，并把它植根在我們每一個(gè)人的心靈深處。
紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇三
紅色詩(shī)歌一直以來(lái)都是中國(guó)文化中不可分割的一部分，其激情澎湃、警醒人心的聲音深入人心，成為了中國(guó)文化的瑰寶。隨著時(shí)代的推移，紅色詩(shī)歌從過(guò)去的代表紅軍的歌曲、革命歌曲等漸漸發(fā)展成為代表祖國(guó)、民族的歌曲。作為一名新時(shí)代的學(xué)生，我也有著對(duì)紅色詩(shī)歌的深厚感情，并通過(guò)朗誦來(lái)進(jìn)一步了解和體驗(yàn)這些經(jīng)典詩(shī)歌所傳遞的精神內(nèi)涵。
第一段：認(rèn)識(shí)紅色詩(shī)歌
“紅色詩(shī)歌”是指在中國(guó)新民主主義革命時(shí)期，黨的最高文藝領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)——中共中央總學(xué)委在革命戰(zhàn)爭(zhēng)的洪流中創(chuàng)作、選編的一批或反映同志革命和戰(zhàn)爭(zhēng)生活的詩(shī)歌、或直接反映革命和戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)歌。由于這些詩(shī)歌都有著激情奮發(fā)、反映現(xiàn)實(shí)的特色，被廣泛應(yīng)用于革命和工農(nóng)文化宣傳工作中，成為了中國(guó)文化中極為重要的一個(gè)部分。而“紅色詩(shī)歌”的發(fā)展也隨著時(shí)代的變遷而不斷地發(fā)生變化。
第二段：朗誦紅色詩(shī)歌的重要性
紅色詩(shī)歌通過(guò)語(yǔ)言的優(yōu)美和蘊(yùn)涵的哲理承載國(guó)家、民族及個(gè)人的情感與價(jià)值觀，透過(guò)優(yōu)美的詩(shī)句表達(dá)出對(duì)祖國(guó)、人民的贊美和對(duì)革命斗爭(zhēng)的頌揚(yáng)。而朗誦這些經(jīng)典的詩(shī)歌不僅能加深對(duì)詩(shī)歌內(nèi)涵的理解，同時(shí)也可以加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和合作。在課外活動(dòng)或比賽中參與朗誦，有賽艇強(qiáng)人環(huán)保知識(shí)傳播等多方面的作用。
第三段：朗誦紅色詩(shī)歌的技巧
朗誦紅色詩(shī)歌是很有挑戰(zhàn)性的，因?yàn)檫@些詩(shī)歌語(yǔ)言具有韻律和節(jié)奏，需要有一定的朗誦技巧。比如，它需要注意語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)音、氣息、節(jié)奏、速度、咬字以及情感表達(dá)等多個(gè)方面的技巧。在表達(dá)情感方面，需要把握好每句詩(shī)歌的情緒和表達(dá)方式，并且將情感通過(guò)聲音傳遞出去，讓聽(tīng)眾也感受到其中的真情和實(shí)感。
第四段：朗誦給我?guī)?lái)的收獲
多次參與紅色詩(shī)歌的朗誦，讓我感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的強(qiáng)大魅力，同時(shí)也更加深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)的民族精神和民族自豪感。通過(guò)朗誦，我學(xué)會(huì)了更好地處理課文和詩(shī)歌中存在的情感和表達(dá)方式，使我能夠準(zhǔn)確地表達(dá)我的感受，并且有助于訓(xùn)練我的口語(yǔ)表達(dá)能力。
第五段：結(jié)語(yǔ)
隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)的發(fā)展，紅色詩(shī)歌已經(jīng)成為我們民族文化和革命歷程的重要組成部分。朗誦紅色詩(shī)歌可以加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和合作，同時(shí)也可以加深對(duì)紅色詩(shī)歌內(nèi)涵的理解，讓我們更具有創(chuàng)造性、進(jìn)取性和探索精神。愿我們都能在朗誦紅色詩(shī)歌的過(guò)程中，體會(huì)到中國(guó)民族傳統(tǒng)文化的偉大和神秘，也憑借這種華麗的藝術(shù)形式，決心將紅色理念傳承下去。
紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇四
近日，我們學(xué)校在慶祝建黨100周年的活動(dòng)中，開(kāi)展了一場(chǎng)紅色詩(shī)歌朗誦的比賽。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的準(zhǔn)備，這次比賽精彩紛呈，每個(gè)參賽選手都展現(xiàn)了自己對(duì)于紅色詩(shī)歌的熱愛(ài)和理解。在這次比賽中，我也收獲了很多，深深體會(huì)到了紅色詩(shī)歌的力量和魅力。以下是我對(duì)于這次比賽的心得體會(huì)，我將分開(kāi)幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，紅色詩(shī)歌朗誦讓我深入了解了革命先烈的奮斗歷程。朗誦一首紅色詩(shī)歌并不只是在念出它的文字，更重要的是要通過(guò)朗誦的方式，感受那種文化和思想的滲透。我們選手們?cè)诶收b之前，都做了充分的功夫，在準(zhǔn)確理解文字的情況下，再通過(guò)練習(xí)調(diào)整呼吸、行文等細(xì)節(jié)工作。這樣不僅讓我深入了解到了我們先烈們的奮斗史，同時(shí)也使我感受到了他們?cè)诟锩鞒躺系膱?jiān)定信念和不屈不撓的精神。
其次，紅色詩(shī)歌朗誦也讓我提升了自己的朗誦能力。紅色詩(shī)歌朗誦是一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，需要選手們有一定的朗誦技巧和藝術(shù)修養(yǎng)。每個(gè)參賽選手都在場(chǎng)上盡情展示自己的能力，讓詩(shī)歌在舞臺(tái)上熠熠生輝。而我在比賽中得到了別人的提醒，并在練習(xí)和演出中總結(jié)了自己的經(jīng)驗(yàn)，逐漸進(jìn)步并提高了自己的朗誦能力。我感到，這對(duì)我的成長(zhǎng)和提高朗誦能力有很大的幫助。
第三，紅色詩(shī)歌朗誦讓我重拾了對(duì)于愛(ài)國(guó)主義的熱愛(ài)。紅色詩(shī)歌中許多很好的詩(shī)句都能喚起人們對(duì)于祖國(guó)和民族的深深熱愛(ài)。在比賽中，我深深感受到了這種愛(ài)國(guó)主義的精神。那種氣勢(shì)磅礴的朗誦讓我感到進(jìn)一步加深了自己對(duì)愛(ài)國(guó)主義的認(rèn)識(shí)和理解。這種精神上的鼓舞和激勵(lì)讓我對(duì)于未來(lái)充滿了信心，也讓我更加珍視祖國(guó)的繁榮和和平。
第四，紅色詩(shī)歌朗誦讓我加深了文化的理解。作為紅色詩(shī)歌朗誦的學(xué)生和選手，我們要具備一定的文化修養(yǎng)，還要對(duì)歷史和文學(xué)有深入的了解和理解。比賽中有很多選手都表現(xiàn)出了很好的文化素養(yǎng)和哲學(xué)思考的能力，這讓我感到我需要更加深入地了解和學(xué)習(xí)紅色文化，更好地理解歷史和文學(xué)。
最后，紅色詩(shī)歌朗誦讓我學(xué)會(huì)了共同合作和友誼。作為同學(xué)們，我們除了要在比賽中展現(xiàn)我們的能力外，更需要一起合作，互相協(xié)助，在比賽和練習(xí)中互相幫助。這次比賽讓我認(rèn)識(shí)到了許多志同道合的朋友，我們一起合作，共同拼搏，讓彼此之間的友誼更深厚。
總之，這次紅色詩(shī)歌朗誦比賽對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不僅是一場(chǎng)比賽，更是一次珍貴的經(jīng)歷和收獲。每一天的練習(xí)和調(diào)整，每一次的精彩演出和鍛煉，都讓我受益匪淺。我相信，在今后的時(shí)間中，我將更進(jìn)一步地學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟紅色文化的真諦，傳承和發(fā)揚(yáng)紅色文化，為祖國(guó)的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇五
當(dāng)然，我很樂(lè)意幫助您撰寫(xiě)一份詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)。以下是一個(gè)示例：
詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)
作為一名朗誦愛(ài)好者，我很榮幸能夠在這次活動(dòng)中擔(dān)任詩(shī)歌朗誦的主持人。我不僅有機(jī)會(huì)欣賞到來(lái)自不同作者的優(yōu)美詩(shī)歌，還與大家一起分享了朗誦詩(shī)歌的過(guò)程。以下是我在這次活動(dòng)中的心得體會(huì)。
首先，我被詩(shī)歌的優(yōu)美旋律和深邃內(nèi)涵所深深吸引。在朗誦過(guò)程中，我感受到了詩(shī)歌中的情感和意境，仿佛置身于詩(shī)人的創(chuàng)作環(huán)境中。通過(guò)朗誦，詩(shī)歌中的情感得以傳遞出來(lái)，使聽(tīng)眾能夠更好地理解和感受詩(shī)歌的美妙之處。
其次，我發(fā)現(xiàn)在朗誦過(guò)程中，技巧和情感同樣重要。在朗誦時(shí)，語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速的變化能夠使詩(shī)歌更加生動(dòng)有力。同時(shí)，對(duì)詩(shī)歌的理解和感悟也是至關(guān)重要的。只有深刻理解詩(shī)歌的含義，才能將其傳遞給聽(tīng)眾，使詩(shī)歌更具感染力。
最后，我深感這次活動(dòng)對(duì)于詩(shī)歌朗誦的推廣起到了積極的作用。通過(guò)這次活動(dòng)，更多的人了解和接觸到了詩(shī)歌朗誦，使詩(shī)歌在人們的生活中占據(jù)了更加重要的位置。我相信，在未來(lái)的日子里，詩(shī)歌朗誦將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，為人們帶來(lái)更多的精神享受。
總之，這次詩(shī)歌朗誦活動(dòng)讓我受益匪淺。我不僅深入了解了詩(shī)歌的魅力，還學(xué)會(huì)了如何在朗誦過(guò)程中傳遞情感和意境。希望未來(lái)能有更多機(jī)會(huì)參與這樣的活動(dòng)，繼續(xù)感受詩(shī)歌的美好。
紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇六
近日，在我所在的學(xué)校舉行了一場(chǎng)特別的活動(dòng)——紅色金典詩(shī)歌朗誦比賽。參賽選手們帶著對(duì)經(jīng)典紅色詩(shī)歌的熱愛(ài)和對(duì)革命先烈的敬仰，用朗朗誦經(jīng)典詩(shī)句，用動(dòng)情的嗓音，生動(dòng)而飽滿地詮釋了紅色金典的力量，這場(chǎng)詩(shī)歌朗誦賽給我留下了深刻的印象，從中我深刻感受到了紅色金典的魅力和教育意義。
首先，紅色金典詩(shī)歌朗誦比賽展現(xiàn)了紅色文化的豐富內(nèi)涵。紅色金典是我國(guó)革命歷史和文化的重要組成部分，是我國(guó)革命先烈為了民族獨(dú)立和人民幸福而付出的巨大代價(jià)和貢獻(xiàn)。參賽選手們深入研讀了一批優(yōu)秀的紅色金典經(jīng)典詩(shī)歌，通過(guò)詩(shī)歌朗誦的方式，將這些經(jīng)典詩(shī)句以深入淺出、生動(dòng)飽滿的形式呈現(xiàn)給觀眾。比賽中，選手們通過(guò)把握詩(shī)歌的情感表達(dá)和語(yǔ)言技巧，將紅色文化的豐富內(nèi)涵展現(xiàn)得淋漓盡致。他們既真實(shí)地反映了革命斗爭(zhēng)的歷史情境，又突出了紅色金典的文化回延。通過(guò)朗誦這些經(jīng)典詩(shī)歌，觀眾更加深入地了解了紅色文化的歷史淵源和精神實(shí)質(zhì)。
其次，紅色金典詩(shī)歌朗誦比賽傳遞了紅色文化的正能量。紅色金典不僅僅是一種文化符號(hào)，更是鼓舞人心的力量。紅色金典所蘊(yùn)含的民族精神和時(shí)代精神是激勵(lì)人們前進(jìn)，追求理想，勇往直前的重要力量。比賽中，參賽選手們用自己的聲音和表達(dá)情感的技巧，將紅色金典所傳遞的積極向上、向善向前的價(jià)值觀和精神風(fēng)貌傳遞給觀眾。他們聲情并茂，慷慨激昂地朗讀經(jīng)典詩(shī)句，讓觀眾感受到了紅色文化的正能量，引領(lǐng)我們積極面對(duì)困難，勇于拼搏，追求理想，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
再次，紅色金典詩(shī)歌朗誦比賽培養(yǎng)了年輕一代的愛(ài)國(guó)情懷。紅色金典詩(shī)歌朗誦比賽是在學(xué)校舉辦的，選手都是來(lái)自不同年級(jí)的學(xué)生。通過(guò)參賽選手們的積極參與和熱情表演，他們被紅色金典的影響所感染、所激勵(lì)，加深了對(duì)紅色文化的理解和對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)。他們用飽滿的熱情和深刻的感悟，詮釋了紅色金典的內(nèi)涵，喚起了觀眾心中的愛(ài)國(guó)情懷。這種愛(ài)國(guó)情懷將激勵(lì)著這一代年輕人不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，紅色金典詩(shī)歌朗誦比賽激發(fā)了對(duì)紅色歷史和紅色文化的學(xué)習(xí)興趣。參賽選手們?cè)跍?zhǔn)備比賽的過(guò)程中，研讀了大量的經(jīng)典詩(shī)歌，了解了紅色歷史和紅色文化。比賽中，他們將自己對(duì)紅色金典的理解和感受融入到朗誦中，使得詩(shī)歌和歷史產(chǎn)生了有機(jī)的結(jié)合，激發(fā)了觀眾的好奇心和求知欲。觀眾們對(duì)紅色歷史和紅色文化也產(chǎn)生了更加濃厚的興趣，有的甚至開(kāi)始主動(dòng)研讀相關(guān)的經(jīng)典著作，深入了解紅色金典的背景和內(nèi)涵。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅增加了對(duì)紅色金典的了解，也進(jìn)一步道起到了弘揚(yáng)紅色文化的作用。
通過(guò)這次紅色金典詩(shī)歌朗誦比賽，我深刻感受到了紅色金典的魅力和教育意義。紅色金典詩(shī)歌朗誦比賽展示了紅色文化的豐富內(nèi)涵，傳遞了紅色文化的正能量，培養(yǎng)了年輕一代的愛(ài)國(guó)情懷，激發(fā)了對(duì)紅色歷史和紅色文化的學(xué)習(xí)興趣。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)紅色金典，用這種鮮活的紅色文化來(lái)激勵(lì)自己，引導(dǎo)我正確的人生方向，為我所在的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇七
紅色文化是中國(guó)革命歷史上的重要組成部分，深深地植根在每一位中國(guó)人的心中。在紅色詩(shī)歌朗誦活動(dòng)中，我感到了強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，因?yàn)槲覀冊(cè)趥鞒泻秃霌P(yáng)紅色文化中扮演了重要的角色。在心中燃起了熱愛(ài)紅色文化的火焰，也展示出了自己的朗誦魅力。在誦讀過(guò)程中，深深感受到了紅色詩(shī)歌所傳遞的感人力量，這是一種獨(dú)特的魅力。
二、了解背后的歷史情感，感悟精神價(jià)值
紅色文化背后蘊(yùn)含著濃厚的歷史情感和深刻的精神價(jià)值。在這次紅色詩(shī)歌朗誦活動(dòng)中，我們不僅僅是在朗誦紅色詩(shī)歌，更是在了解詩(shī)歌背后所蘊(yùn)含的歷史情感，并對(duì)其中所蘊(yùn)含的精神價(jià)值進(jìn)行感悟。通過(guò)這次活動(dòng)， 我更好地了解了中國(guó)共產(chǎn)黨革命事業(yè)中的艱辛，體悟了革命先輩的奉獻(xiàn)精神和革命精神，也在不知不覺(jué)中接受了紅色文化的潤(rùn)育。
三、提高整體朗誦水平，突出表現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采
這次紅色詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，讓我有了充分的機(jī)會(huì)提高自己的整體朗誦水平，展示自己的個(gè)人風(fēng)采。在朗誦的過(guò)程中，我不僅僅關(guān)注自己的語(yǔ)音、節(jié)奏等基本技能，在重點(diǎn)部分也更注重氣息調(diào)節(jié)、情緒表達(dá)等細(xì)節(jié)，使整個(gè)朗誦更加流暢自然，更具有感染力。同時(shí)，也更注重利用身體語(yǔ)言等視覺(jué)元素強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)，突出自己的個(gè)人風(fēng)采。
四、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，感受集體力量
紅色詩(shī)歌朗誦活動(dòng)需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和配合，每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和特色的發(fā)揮會(huì)使整個(gè)團(tuán)隊(duì)朗誦效果更佳，也更能感受到集體力量的強(qiáng)大。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員合作、討論，也間接恰到好處地鍛煉了個(gè)人團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，進(jìn)一步感受到團(tuán)隊(duì)力量帶來(lái)的自信和完美。
五、激發(fā)文學(xué)創(chuàng)作靈感，修身養(yǎng)性，追求人生境界
在誦讀中，我們不僅總結(jié)了紅色文化的歷史、文學(xué)與現(xiàn)代意義，也從中汲取了創(chuàng)作靈感。通過(guò)這次紅色文化朗誦活動(dòng)，我們懂得了用文學(xué)藝術(shù)去展現(xiàn)中國(guó)優(yōu)秀文化，也為自己開(kāi)拓了文學(xué)創(chuàng)作空間。同時(shí)在感悟紅色文化的過(guò)程中，也自然而然地提升了人文素養(yǎng)，修身養(yǎng)性，追求更高的人生境界。
總之，紅色詩(shī)歌朗誦活動(dòng)不僅讓我們了解了紅色文化的內(nèi)涵，更讓我們感受到紅色文化的獨(dú)特魅力，讓我們提高了自身的朗誦水平，激發(fā)了文學(xué)創(chuàng)作靈感，同時(shí)發(fā)掘了人生理念和精神自信。這次活動(dòng)，是我們參與傳統(tǒng)文化與活力文化融合的過(guò)程，也是我們理解和繼承紅色文化的具體實(shí)踐。
紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇八
紅色詩(shī)歌是指反映工農(nóng)群眾革命斗爭(zhēng)和社會(huì)主義建設(shè)的詩(shī)歌作品。這些詩(shī)歌富有激情、生動(dòng)形象，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，起到了極為重要的作用，成為了人民斗爭(zhēng)的精神動(dòng)力和戰(zhàn)斗號(hào)角。紅色詩(shī)歌在20世紀(jì)50年代達(dá)到了巔峰期，成為思想啟蒙、道德教育和文化熏陶的重要力量。在今天，紅色詩(shī)歌依然具有重要的歷史意義和文化價(jià)值。
第二段：紅色詩(shī)歌的語(yǔ)言和表現(xiàn)手法
紅色詩(shī)歌的語(yǔ)言通俗易懂，具有強(qiáng)烈的口語(yǔ)化特征。同時(shí)，它也富有色彩和音樂(lè)感，常常采用大量的擬聲、擬態(tài)詞來(lái)營(yíng)造情境和形象。作為聲樂(lè)節(jié)目中的重要部分，紅色詩(shī)歌具有獨(dú)特的表現(xiàn)形式和手法，如高潮唱法、吐字清晰等。其表現(xiàn)手法更是在歷史的反復(fù)中形成，凝練出了一種切實(shí)可感的“道德榜樣”。
第三段：朗誦紅色詩(shī)歌的技巧
朗誦紅色詩(shī)歌是一項(xiàng)有著特殊要求的表演藝術(shù)。首先，演員要對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行仔細(xì)的研究和領(lǐng)悟，理解詩(shī)歌的背景和語(yǔ)言特點(diǎn)。其次，小調(diào)、高調(diào)、尾音需要掌握得準(zhǔn)確、自然。在演出時(shí)，需要注意表情、身姿和手勢(shì)的統(tǒng)一和自然，結(jié)合方言、語(yǔ)氣等細(xì)節(jié)，使得語(yǔ)言的表達(dá)力和感染力得到最大化的提升。
第四段：朗誦紅色詩(shī)歌對(duì)于培養(yǎng)文化自信和愛(ài)國(guó)情感的意義
朗誦紅色詩(shī)歌是一種富有文化傳承特色的藝術(shù)形式，也是一種文化自信的表現(xiàn)。通過(guò)朗誦紅色詩(shī)歌，可以加深人們的愛(ài)國(guó)情感和政治意識(shí)，并讓這些情感在文藝作品中找到最具體的表達(dá)，讓人們從中獲得一種純粹的、深遠(yuǎn)的感知體驗(yàn)，同時(shí)也培養(yǎng)了人們對(duì)于文化傳承和保護(hù)的意識(shí)。
第五段：個(gè)人心得與體會(huì)
作為一名紅色詩(shī)歌愛(ài)好者，我深深感受到了朗誦紅色詩(shī)歌所帶來(lái)的感染力和獨(dú)特魅力。在朗誦紅色詩(shī)歌的過(guò)程中，我找到了一種更加深刻的尋找感知體驗(yàn)的方式，這讓我對(duì)于自身的文化承載更加自信，也愈發(fā)珍視了紅色詩(shī)歌的文化價(jià)值和歷史意義。而且，相信只有我們接納紅色文藝，才能有更多人去回顧過(guò)去，恒久不變地在文化傳承中譜寫(xiě)新篇章。
紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇九
近年來(lái)，紅色金典詩(shī)歌朗誦活動(dòng)在全國(guó)范圍內(nèi)掀起了一股讀經(jīng)典、紅經(jīng)典、誦經(jīng)典的熱潮。這些經(jīng)典作品既是我國(guó)革命斗爭(zhēng)的歷史見(jiàn)證，也是寶貴的精神財(cái)富。參與紅色金典詩(shī)歌朗誦，猶如融入到那場(chǎng)激情燃燒的歷史中，深刻感受到了驚心動(dòng)魄的時(shí)代變遷。在這次紅色金典詩(shī)歌朗誦活動(dòng)中，我深深體會(huì)到了詩(shī)歌的魅力、革命精神的力量以及紅色文化的豐富內(nèi)涵。
首先，在課堂上學(xué)習(xí)經(jīng)典詩(shī)歌的過(guò)程中，我十分欣喜地發(fā)現(xiàn)了詩(shī)歌的獨(dú)特魅力。在教師的引領(lǐng)下，我深入了解了一系列經(jīng)典作品，如毛澤東的《七律·長(zhǎng)征》、《沁園春·雪》以及徐特立的《向日葵》等。這些經(jīng)典作品既通過(guò)語(yǔ)言的美妙表達(dá)著作者強(qiáng)烈的情感，又展示了詩(shī)歌的藝術(shù)魅力。例如，《七律·長(zhǎng)征》中的“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”語(yǔ)言簡(jiǎn)練而富有力量，讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的心靈共鳴。詩(shī)歌不僅可以讓我們閱讀到歷史的痕跡，感知到民族英雄們的壯烈事跡，更可以引發(fā)我們對(duì)美的追求，激發(fā)我們的情感共鳴。
其次，在誦讀紅色金典詩(shī)歌的過(guò)程中，我深深感受到了革命精神的力量。在朗誦《雜詩(shī)五首》的時(shí)候，我不禁思索起其中關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的內(nèi)容。毛澤東在詩(shī)中寫(xiě)道：“敵人又進(jìn)攻,志士百千名?！边@句詩(shī)語(yǔ)中充滿了堅(jiān)定的革命意志和英雄般無(wú)所畏懼的勇氣。在我朗誦時(shí)，我深刻感受到了當(dāng)年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期革命烈士們的堅(jiān)韌精神和犧牲精神。革命英雄的事跡不僅僅是歷史人物的經(jīng)歷，更是我們時(shí)代的價(jià)值所在。他們的革命精神使人們?cè)诶Ь持姓駣^精神，堅(jiān)定信念。
同時(shí)，紅色金典詩(shī)歌朗誦活動(dòng)更是讓我對(duì)紅色文化有了更加全面的認(rèn)識(shí)。我們國(guó)家的紅色文化作為革命歷史的重要組成部分，凝聚著無(wú)數(shù)英雄烈士的血與淚、付出與犧牲。這種文化的傳承與弘揚(yáng)對(duì)于我們每一位青年人都有著重要的意義。在學(xué)習(xí)《紅太陽(yáng)是怎樣升起的》時(shí)，我被作品所表達(dá)的思想深深感動(dòng)。紅軍長(zhǎng)征時(shí)的艱苦困境、對(duì)敵人的英勇抵抗和堅(jiān)決犧牲的精神，以及毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)才能和對(duì)共產(chǎn)主義追求的信念，都深深震撼了我。這些經(jīng)典藝術(shù)作品激勵(lì)著我們追求真理、奮斗目標(biāo)。
最后，紅色金典詩(shī)歌朗誦活動(dòng)還讓我深刻認(rèn)識(shí)到了詩(shī)歌的美與力量。在參與此次朗誦活動(dòng)的過(guò)程中，我不僅從中提高了朗誦的表達(dá)能力，還通過(guò)模仿大師的表演和演繹，進(jìn)一步掌握了詩(shī)歌的藝術(shù)技巧。例如，在朗誦《沁園春·雪》時(shí)，我通過(guò)增強(qiáng)聲音的變化、節(jié)奏的運(yùn)用以及情感的傳遞，更好地表達(dá)了詩(shī)歌的內(nèi)涵與情感。詩(shī)歌朗誦是一種情感的釋放和精神的表達(dá)，通過(guò)演繹詩(shī)句，我們能更好地傳達(dá)給觀眾詩(shī)歌的美與力量，引發(fā)共鳴，喚起思考。
總之，紅色金典詩(shī)歌朗誦活動(dòng)是我們了解革命歷史、感受紅色文化的獨(dú)特方式。通過(guò)參與此次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了詩(shī)歌的魅力、革命精神的力量以及紅色文化的豐富內(nèi)涵。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)經(jīng)典詩(shī)歌，傳承紅色文化，不忘初心，繼續(xù)前行。
紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇十
假如我是一只鳥(niǎo)，
我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：
這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，
這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，
這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，
和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……
---然后我死了
連羽毛也腐爛在土地里面。
為什么我的眼里常含淚水?
因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……
《大堰河，我的保姆》艾青
大堰河，是我的保姆。
她的名字就是生她的村莊的名字，
她是童養(yǎng)媳，
大堰河，是我的保姆。
我是地主的兒子;
也是吃了大堰河的奶而長(zhǎng)大了的
大堰河的兒子。
大堰河以養(yǎng)育我而養(yǎng)育她的家，
而我，是吃了你的奶而被養(yǎng)育了的，
大堰河啊，我的保姆。
大堰河，今天我看到雪使我想起了你：
你的被雪壓著的草蓋的墳?zāi)梗?BR> 你的關(guān)閉了的故居檐頭的枯死的瓦菲，
你的被典押了的一丈平方的園地，
你的門(mén)前的長(zhǎng)了青苔的石椅，
大堰河，今天我看到雪使我想起了你。
你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我;
在你搭好了灶火之后，
在你拍去了圍裙上的炭灰之后，
在你嘗到飯以煮熟之后，
在你把烏黑的醬碗放到烏黑的桌子上之后，
在你補(bǔ)好了兒子們的為山腰的荊棘扯破的衣服之后，
在你把小兒被柴刀砍傷了的手包好之后，
在你把夫兒們的襯衣上的虱子一顆顆的掐死之后，
在你拿起了今天的第一顆雞蛋之后，
你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我。
我是地主的兒子，
在我吃光了你大堰河的奶之后，
我被生我的父母領(lǐng)回到自己的家里。
啊，大堰河，你為什么要哭?
我做了生我的父母家里的新客了!
我摸著紅漆雕花的家具，
我摸著父母的睡床上金色的花紋，
我呆呆地看著檐頭的我不認(rèn)得的“天倫敘樂(lè)”的匾，
我摸著新?lián)Q上的衣服的絲的和貝殼的紐扣，
我看著母親懷里的不熟識(shí)的妹妹，
我坐著油漆過(guò)的安了火缽的炕凳，
我吃著碾了三番的白米的飯，
但，我是這般忸怩不安!因?yàn)槲?BR> 我做了生我的父母家里的新客了。
大堰河，為了生活，
在她流盡了她的乳汁之后，
他就開(kāi)始用抱過(guò)我的兩臂勞動(dòng)了;
她含著笑，洗著我們的衣服，
她含著笑，提著菜籃到村邊的結(jié)冰的池塘去，
她含著笑，切著冰屑悉索的蘿卜，
她含著笑，用手掏著豬吃的麥糟，
她含著笑，扇著燉肉的爐子的火，
她含著笑，背了團(tuán)箕到廣場(chǎng)上去，
曬好那些大豆和小麥，
大堰河，為了生活，
在她流盡了她的乳汁之后，
她就用抱過(guò)我的兩臂，勞動(dòng)了。
大堰河，深?lèi)?ài)著她的乳兒;
在年節(jié)里，為了他，忙著切那冬米的糖，
為了他，常悄悄地走到村邊的她的家里去，
為了他，走到她的身邊叫一聲“媽”，
大堰河，把他畫(huà)的大紅大綠的關(guān)云長(zhǎng)
貼在灶邊的墻上，
大堰河，會(huì)對(duì)她的鄰居夸口贊美她的乳兒;
大堰河曾做了以個(gè)不能對(duì)人說(shuō)的夢(mèng)：
在夢(mèng)里，她吃著她的乳兒的婚酒，
坐在輝煌的結(jié)彩的堂上，
而她的嬌美的媳婦親切的叫她“婆婆”
…………
大堰河，深?lèi)?ài)著她的乳兒!
大堰河，在她的夢(mèng)沒(méi)有做醒的時(shí)候已死了。
她死時(shí)，乳兒不在她的旁側(cè)，
她死時(shí)，平時(shí)打罵她的丈夫也為她流淚，
五個(gè)兒子，個(gè)個(gè)哭得很悲，
她死時(shí)，輕輕地呼著她的乳兒的名字，
大堰河，已死了，
她死時(shí)，乳兒不在她的旁側(cè)。
大堰河，含淚的去了!
同著四十幾年的人世生活的凌侮，
同著數(shù)不盡的奴隸的凄苦，
同著四塊錢(qián)的棺材和幾束稻草，
同著幾尺長(zhǎng)方的埋棺材的土地，
同著一手把的紙錢(qián)的灰，
大堰河，她含淚的去了。
這是大堰河所不知道的：
她的醉酒的丈夫已死去，
大兒做了土匪，
第二個(gè)死在炮火的煙里，
第三，第四，第五
在師傅和地主的叱罵聲里過(guò)著日子。
而我，我是在寫(xiě)著給予這不公道的世界的咒語(yǔ)。
當(dāng)我經(jīng)了長(zhǎng)長(zhǎng)的漂泊回到故土?xí)r，
在山腰里，田野上，
兄弟們碰見(jiàn)時(shí)，是比六七年前更要親密!
這，這是為你，靜靜的睡著的大堰河
所不知道的啊!
大堰河!今天，你的乳兒是在獄里，
寫(xiě)著一首呈給你的贊美詩(shī)，
呈給你黃土下紫色的靈魂，
呈給你擁抱過(guò)我的直伸著的手，
呈給吻過(guò)我的唇，
呈給你泥黑的溫柔的臉顏，
呈給你養(yǎng)育了我的乳房，
呈給你的兒子們，我的兄弟們，
呈給大地上一切的，
我的大堰河般的保姆和她們的兒子，
呈給愛(ài)我如愛(ài)她自己的兒子般的大堰河。
大堰河，
我是吃了你的奶而長(zhǎng)大了的
你的兒子，
我敬你
愛(ài)你!
紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇十一
第29屆奧運(yùn)會(huì)正在中國(guó)舉行。中國(guó)健兒們身著紅色主基調(diào)的運(yùn)動(dòng)服活躍在各個(gè)賽場(chǎng)上，滿載著感動(dòng)!
紅色，傳承了中華民族多少歷史，多少的辛酸。那種鮮亮，那種光芒——深沉而又勇敢。飽經(jīng)風(fēng)霜，飽經(jīng)磨難。
在我讀小學(xué)的時(shí)候，就從教科書(shū)里知道了邱少云、羅盛教的英雄故事。毛主席領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)紅軍赤手空拳打江山，為的就是能讓老百姓翻身作主過(guò)上好日子!歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，血染的日子里記滿了多少英烈的動(dòng)人事跡。
1998年，在那個(gè)烈日灼灼的夏天，瘋狂地洪水在中國(guó)大地從南到北泛濫，肆無(wú)忌憚!第一時(shí)間，幾十萬(wàn)人民子弟兵們冒著生命危險(xiǎn)，以排山倒海之勢(shì)奔涌在大堤上?！岸嫒疬B”、“沙家浜連”、“雙大功連”、“蟠龍山英雄連”、“三八線英雄尖刀連”……數(shù)百面不同歷史時(shí)期的戰(zhàn)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)在大堤上。
那個(gè)時(shí)候，抗洪戰(zhàn)士吳良珠已是肺癌晚期了!可是在這災(zāi)情日益嚴(yán)重的時(shí)刻，他卻沒(méi)有放下責(zé)任，依然奔赴在前線，竟連續(xù)工作了55個(gè)晝夜。開(kāi)汽車(chē)、壘堰堤、堵滲漏、背沙袋，直到昏倒在大堤上。當(dāng)醫(yī)生打開(kāi)他的腹腔時(shí)，全都被鎮(zhèn)住了!腫瘤已經(jīng)像葡萄一樣布滿了整個(gè)肝區(qū)，其余的都已破裂。腹腔內(nèi)竟出血達(dá)700毫升!冰冷的訊息傳來(lái)——搶救無(wú)效!55天!也許對(duì)常人來(lái)說(shuō)很平凡，但對(duì)于他，每一日都是煎熬!每一日都背負(fù)著千斤重的責(zé)任。
2008年5月12日14時(shí)28分，汶川發(fā)生8.0級(jí)的大地震。時(shí)間凝固了，停滯在被殘酷的大地摧毀了的汶川!那前一秒還歡聲笑語(yǔ)的家園——頃刻毀于一旦!天一下子暗了，夢(mèng)碎了!原本恬靜的城鎮(zhèn)，被面目猙獰的殘?jiān)珨啾?、磚石瓦礫所顛覆。心，在劇烈地顫動(dòng)!淚，似乎絕了堤!
我無(wú)法忘記母親的那條短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你!”，我無(wú)法忘記那名不顧自己安危的子弟兵的哭喊聲：“求求你們!讓我再救一個(gè)!讓我再救一個(gè)!”我更加無(wú)法忘卻那名普普通通的人民教師——譚千秋!
2008年8月8日20點(diǎn)在北京拉開(kāi)了第29屆奧運(yùn)會(huì)序幕，至今已囊貨了枚金牌，這與中國(guó)人第一次參加奧運(yùn)會(huì)相比已有了飛躍般的突破，更改變了外國(guó)人對(duì)中國(guó)的看法。當(dāng)他們還在想中國(guó)是否仍處在汶川的悲痛中時(shí)，卻已被這個(gè)民族的力量所震撼!
這個(gè)5月，這個(gè)2008是那么的傷痕累累，又那么堅(jiān)強(qiáng)!就像先輩們留下的那些足跡一樣!
他們的愛(ài)國(guó)之心，敬奉之心，團(tuán)結(jié)都讓我們深深感動(dòng)和銘記。因?yàn)槲抑?，我的祖?guó)歷史是多么悠久，多么沉重;我知道，他們留下的不僅僅是這片土壤，還有中國(guó)人的驕傲和自強(qiáng)!這不是外國(guó)人說(shuō)的民族特色，而是民族精神，是中國(guó)56個(gè)民族團(tuán)結(jié)一心、憾天動(dòng)地的民族魂!
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紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇十二
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水前山只等閑……”是啊，整整二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征。漫長(zhǎng)的征途，我們的紅軍戰(zhàn)士又要經(jīng)歷何等的艱難困苦呢?誠(chéng)然，廣大紅軍基層指戰(zhàn)員以大無(wú)畏的英雄氣概，一路上披荊斬棘，克服了常人難以想象的困難。用自己的血和淚譜寫(xiě)了這二萬(wàn)五千里的動(dòng)人篇章。
也許，我們只能從書(shū)中或電視上了解這些感人的事跡，但完全可以想象的到他們互相幫助，互相鼓勵(lì)的階級(jí)友愛(ài)。
作為小學(xué)生的我們不得不被紅軍的頑強(qiáng)，強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神所打動(dòng)。然而我們能做更多的就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，在困難面前決不低頭。用科技強(qiáng)國(guó)，以人才壯國(guó)。同學(xué)們，我們要臥薪嘗膽，奮起直追，用民族的偉大智慧迎接挑戰(zhàn)，以祖國(guó)的興衰為己任，為祖國(guó)的強(qiáng)盛奮斗不息。我們絲毫也不能陶醉在祖先創(chuàng)造的業(yè)績(jī)中了，而是要自強(qiáng)、自立，創(chuàng)造二十一世紀(jì)的偉業(yè)。這是一定要做到的，也是完全能夠做到的!當(dāng)然，這需要頑強(qiáng)拼搏的精神。
頑強(qiáng)拼搏的精神并不是生來(lái)就有的，也不是輕而易舉就能具備的。而是需要經(jīng)過(guò)持久的刻苦磨煉，才能逐步形成。奧斯特洛夫斯基說(shuō)的好：勇敢產(chǎn)生在斗爭(zhēng)中，勇氣是在每天對(duì)困難的頑強(qiáng)抵抗中養(yǎng)成的。想要連跑帶跳地把過(guò)去的一切文化遺產(chǎn)都得著，那是辦不到的，這需要有堅(jiān)定的頑強(qiáng)性和艱苦的勞動(dòng)。我們青少年的箴言就是勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)定，就是排除一切障礙。
同學(xué)們，老師們。我們從紅軍長(zhǎng)征中收獲了堅(jiān)強(qiáng)、智慧、勇敢、自信、頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)……那么，我們就要將這些品德付諸于祖國(guó)建設(shè)中去。把自己的成長(zhǎng)、成材同祖國(guó)的前途命運(yùn)緊密地聯(lián)系起來(lái)。立愛(ài)國(guó)之志，成報(bào)國(guó)之材。我們的國(guó)家將成為世界的強(qiáng)國(guó)，我們的民族將成為宇宙的驕子，讓我們攜起手來(lái)，書(shū)寫(xiě)嶄新的.歷史，奏響未來(lái)更有力的強(qiáng)音!謝謝大家!
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紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇十三
——獻(xiàn)給偉大的改革開(kāi)放30周年
男：三十年斗轉(zhuǎn)星移
女：三十年大江東去
男：盛世中國(guó)告訴你一個(gè)地球的驚喜
女：盛世中國(guó)告訴你一個(gè)東方的奇跡
男：我想約你行走在彩虹里
那是青藏鐵路正在穿越世界屋脊
那是西氣東輸通向天際的呼吸
那是杭州灣跨海大橋銜接太平洋的蔚藍(lán)色跑道
那是三峽大壩云蒸霞蔚的雄起
那是南水北調(diào)揮灑出的一行浪漫詩(shī)句
女：我想約你去新農(nóng)村做客
那里的土地正翻種著時(shí)代的新綠
如歌的田野傳唱著三農(nóng)新曲
連續(xù)增產(chǎn)增收的豐收鑼鼓啊
讓城里打工的兄妹不想重新鼓起茶籠
去夷平城鄉(xiāng)間千年的差距
去快樂(lè)的拓展小康人家花團(tuán)錦簇的新天地
男：我想帶你走進(jìn)新奠基的科技園區(qū)
燦若繁星的高科技成果讓未來(lái)世界觸手可及
女：我想約你去航天城探秘
那里的航天人正在聚精會(huì)神為我們
籌劃下一個(gè)三十年太空旅游的目的地
男：我想約你去浦東新區(qū)
站在亞洲第一高樓頂端
坐擁東海日出，云卷云舒
女：我想約你去一趟高速公路
三十年前零公里，三十年后縱橫南北東西
男：我還想約你坐一次動(dòng)車(chē)組
朝發(fā)夕至的夢(mèng)想正在超越地球引力
女：我還想約你去港澳旅行
回歸十年的紫荊花和金蓮花交相輝映香飄寰宇
剛剛啟動(dòng)的兩岸大三通啊
讓親情穿越臺(tái)灣海峽直達(dá)同胞心里
男：如果你已經(jīng)走遍了當(dāng)今中國(guó)
那么就請(qǐng)你坐下來(lái)打開(kāi)高清電視機(jī)
女：要不咱們就一起網(wǎng)上沖浪
讓神奇的寬帶和我們一起與世界同步呼吸
男：三十年春華秋實(shí)
女：三十年日新月異
男：盛世中國(guó)告訴你一個(gè)人間的傳奇
女：盛世中國(guó)告訴你一個(gè)時(shí)代的瑰麗
男：今天我們同樣要把一份歲月的感動(dòng)送給熒屏前的你
三十年時(shí)光荏苒的大考,改變了我們集體的命運(yùn)
捧起地球村嶄新的履歷
盛世中國(guó)一步跨進(jìn)未來(lái)的行列里
女：我相信只要是生活在公元1978—2008紀(jì)年里的各族中華兒女
都會(huì)對(duì)這一路同行的四個(gè)字——改革開(kāi)放
充滿深深的敬意和永恒的感激
男：這份敬意是十三億顆心跳，迸發(fā)出的幸福期冀
女：這份感激是十三億雙腳步，追逐夢(mèng)想的火炬接力
男：波瀾壯闊的2008就要轉(zhuǎn)身離去
改革開(kāi)放三十而立我們寫(xiě)下了最豪邁的詩(shī)句
百年一遇的冰雪災(zāi)害，8.0級(jí)的汶川特大地震
盛世中國(guó)在扛起災(zāi)難的同時(shí)
扛起了一個(gè)偉大民族復(fù)興的奇跡
女：試問(wèn)成功舉辦奧運(yùn)，成功發(fā)射神七
不正是在2008，不正是在我們手中
結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)百年的圓夢(mèng)之旅
完成了期盼千年的問(wèn)天壯舉
男：三十年波濤之上
女：三十年征帆萬(wàn)里
男：盛世中國(guó)告訴你一個(gè)公開(kāi)的秘密
女：盛世中國(guó)告訴你一個(gè)永恒的真理
男：解放思想實(shí)事求是，發(fā)展才是硬道理
這些最樸實(shí)的話語(yǔ)至今仍在引領(lǐng)我們開(kāi)創(chuàng)新世紀(jì)
一個(gè)偉大時(shí)代變革的交響從此奏響了神圣的序曲
勇于探索的中國(guó)共產(chǎn)黨人以三個(gè)代表的率先足跡踐行真理
女：這是一部由十三億人共同參與創(chuàng)作的春天進(jìn)行曲
和弦彈奏的科學(xué)發(fā)展觀
再次融入青春中國(guó)的圓舞曲
一副以人為本的和諧社會(huì)藍(lán)圖
向世界向未來(lái)，打開(kāi)了盛世中國(guó)錦繡河山春光萬(wàn)里
男：贊美你啊輝煌三十年，盛世中國(guó)噴薄日出
女：謳歌你啊奮進(jìn)三十年，盛世中國(guó)和平崛起
男：我們要大聲的朗誦盛世中國(guó)
女：我們要大聲的朗誦盛世中國(guó)
男：三十年滄海桑田
女：三十年春潮不息
男：中華民族正行走在偉大復(fù)興之路上
女：億萬(wàn)中華兒女正信心滿懷揚(yáng)帆進(jìn)擊
合：高歌邁向新的勝利
紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇十四
——獻(xiàn)給母親的歌
母親河，紅領(lǐng)巾為你植樹(shù)，
為你的明天披上秀美的綠色。
我們?cè)韵乱黄嗤?BR> 讓他們每一片綠葉綻開(kāi)春的笑靨；
我們?cè)韵乱恍行写沽?BR> 讓它們每一根枝條彈奏春的歡樂(lè)；
我們?cè)韵乱黄缕卵蠡保?BR> 讓它們潔白的花朵增添春的圣潔；
我們?cè)韵乱煌萃菟蓸?shù)，
讓它們?nèi)绱痰尼樔~紡織春的蓬勃。
我們?cè)韵乱黄趾０鸦纳骄G化，
我們?cè)韵乱粭l條林帶把風(fēng)沙阻隔；
我們?cè)韵乱恍行芯G蔭把城市裝扮，
我們?cè)韵乱粎矃补肿屔顨g悅；
栽下春光，栽下鳥(niǎo)語(yǔ)，栽下美好，
栽下明天，栽下幸福，栽下歡樂(lè)……
母親河，我們?yōu)槟阒矘?shù)，
讓你永葆青春的活力。
我們把樹(shù)苗植進(jìn)荒山禿嶺，
我們把春天植進(jìn)瀚海大漠，
我們把綠蔭植進(jìn)百姓心頭，
我們把富裕植進(jìn)家家院落。
再不許扣扳機(jī)的指頭驚散春天的鳥(niǎo)語(yǔ)，
再不許拿鋸斧的大手伸向蕩漾的綠波；
再不許滾滾的風(fēng)沙奪走我們美好的家園，
再不許咆哮的洪流吞噬我們田園村舍。
母親河，我們營(yíng)造植被為了你的秀美，
母親河，我們鋪設(shè)新綠為了你的清澈；
母親河，我們創(chuàng)造春色為了你的抒情，
母親河，我們獻(xiàn)上綠葉為了你的磅礴。
母親河，我們看見(jiàn)你匆匆的腳步，
母親河，我們聽(tīng)見(jiàn)你淙淙流響的歡歌……
母親河，我們?yōu)槟阒矘?shù)，
我們植樹(shù)，把青春植進(jìn)樹(shù)的年輪，
我們植樹(shù)，把生命植進(jìn)樹(shù)的綠葉；
我們植樹(shù)，把追求植進(jìn)樹(shù)的枝杈，
我們植樹(shù)，把理想植進(jìn)樹(shù)的脈搏。
我們對(duì)每一個(gè)細(xì)胞輕輕地說(shuō)：
快點(diǎn)兒變成綠葉、變成花朵、變成漿果，
獻(xiàn)給我們的母親河呀，
獻(xiàn)給我們的祖國(guó)！
獻(xiàn)給我們的祖國(guó)！
紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇十五
這是今人不可忘卻的箴言
這是將與偉業(yè)同在、與日月同輝的箴言
也許
你曾同樣吶喊著奔赴沙場(chǎng)
你曾在默誦這些詩(shī)文中成長(zhǎng)
你還是第一次打開(kāi)這紅色篇章
無(wú)論如何
你都會(huì)從這些面對(duì)屠刀仍從容揮就的特殊文字中，
聽(tīng)到戰(zhàn)士的不屈、母親的叮囑，
感受到靈魂的震憾、熱血的激蕩……
紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇十六
二十年來(lái)的保護(hù)和撫養(yǎng)，
請(qǐng)?jiān)谶@最后的一滴淚水里，
收回吧，作為惡夢(mèng)一場(chǎng)。
你誠(chéng)意的教導(dǎo)使我感激，
你犧牲的培植使我欽佩，
但這不能留住我不向你告別，
我不能不向別方轉(zhuǎn)變。
……
別了，哥哥，別了，
此后各走前途，
再見(jiàn)的機(jī)會(huì)是在
當(dāng)我們和你隸屬著的階級(jí)交了戰(zhàn)火。
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紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇十七
紅色箴言
1、牢記崇高使命，爭(zhēng)做堅(jiān)定理想信念的楷模；掌握過(guò)硬本領(lǐng)，爭(zhēng)做業(yè)務(wù)操作的榜樣；積極投身實(shí)踐，爭(zhēng)做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的標(biāo)兵。
2、心不可不虛，虛則義理來(lái)居；心不可不實(shí)，實(shí)則物欲不入。
3、黨的歷程，從黑暗走向光明，從光明走向神壇，從神壇走到清明。
4、高山巍峨，平原廣闊，土地肥沃，黃河咆哮，長(zhǎng)江奔騰用我們的勤勞與智慧去戰(zhàn)勝苦難，去開(kāi)拓未來(lái)！東方的太正在升起，指引著我們前進(jìn)的方向！
5、在臺(tái)上展示風(fēng)采，在臺(tái)下淌出汗水，堅(jiān)信苦盡甘來(lái)。
6、如果不能做太陽(yáng)，就做一顆小星星，但記住要讓自己發(fā)亮；如果不能做一棵大樹(shù)，那就做一棵小草，但要讓自己茁壯成長(zhǎng)。
7、國(guó)旗上的星星，是祖國(guó)媽媽的眼睛。看著我們天天長(zhǎng)大，看著我們天天向上！
8、機(jī)會(huì)之門(mén)永遠(yuǎn)只為慧眼如炬的人打開(kāi)。
9、往事如風(fēng)，揮手說(shuō)別離；未來(lái)如夢(mèng)，追求別放棄。
10、有句話，說(shuō)起來(lái)，很淡很淡，像一縷云絮，夢(mèng)繞魂?duì)浚挥芯湓?，在心里，很重很重，吐出?lái)就是一道巍峨的大山；-----祖國(guó)啊，平安！
11、偉大的'祖國(guó)好似一顆長(zhǎng)青樹(shù)。盡管經(jīng)厲了風(fēng)霜雪夜，日曬雨淋的煎傲，而他都能永遠(yuǎn)的長(zhǎng)青挺拔。
12、太陽(yáng)之所以偉大，在于它永遠(yuǎn)消耗自己；祖國(guó)之所以偉大，在于它無(wú)償?shù)姆?wù)于人民；你之所以偉大，在于你善意的一個(gè)舉措。環(huán)保靠大家，健康你我他！
13、中華兒女有志氣，攜手高舉特色旗。()堅(jiān)定不移跟黨走，齊心共助國(guó)崛起。
14、對(duì)人需要和氣，做事要有靈氣，工作要有神氣，交往要有朝氣，經(jīng)商要有人氣，決策要有霸氣，團(tuán)隊(duì)要有風(fēng)氣，用人要有豪氣。
15、明天的希望，讓我們忘卻了今天的痛苦。
16、歌聲飛揚(yáng)，青春暢想。放飛夢(mèng)想，超越自我。
17、在和諧的天空下，文明在這里生輝，學(xué)習(xí)在這里奮飛，工作在這個(gè)里鮮美，生活在這里芳菲，心靈在這里牧歸，生命在這里嫵媚。
18、用信心去爭(zhēng)取，用知識(shí)去實(shí)踐：用毅力去打拼，用耐力去奮斗：在挑戰(zhàn)中有所創(chuàng)新，在行動(dòng)中收獲果實(shí)。突破別人，超越自我；弘揚(yáng)井風(fēng)，輝煌中國(guó)。
19、新中國(guó)成立六十年，國(guó)泰民安、人心齊，改革開(kāi)放三十載，萬(wàn)象更新、百業(yè)興。中華兒女，團(tuán)結(jié)一起，譜新章、創(chuàng)輝煌，國(guó)力更強(qiáng)盛，人民更富裕！
20、祖國(guó)，您是一條河。晶瑩透明的綠水，是中華兒女的心靈脈搏；奔騰不息的激流，是中華兒女澎湃的執(zhí)著。啊，祖國(guó)的河，中華兒女的寫(xiě)意畫(huà)，自豪驕傲的母親河！
紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇十八
母親，為我經(jīng)心縫制一條成長(zhǎng)的褲子，牽我手，送我走過(guò)河流、走過(guò)山川、走過(guò)四季、走向天際，暖暖的橙。
——題記
零歲，我的褲子
沒(méi)有顏色
母親的秀指，拈來(lái)
一捧長(zhǎng)江水
將其染成淡淡的青
我在澀青中成長(zhǎng)，腳踏
黃土地，一路唱著
耕耘的歌
二十年過(guò)去，我的褲子
加染了顏色
母親用她那俊巧的手
將南國(guó)的蔥郁，一針一針
繡在我的褲子上
蕩著茁壯，我跑向山崗
遠(yuǎn)天之外，紅通通的
一片火
當(dāng)我壯年，我的褲子
又變了顏色
母親用她那粗糙的手
將北國(guó)的楓紅，一葉一葉
印在我的褲子上
紅楓搖曳，我在楓紅漫舞中
一點(diǎn)點(diǎn)接近天國(guó)
萬(wàn)眾矚目的
太陽(yáng)色
水秀，山青，樹(shù)紅
暖暖的橙，不可更改的方向
母親，用她不可替代的辛勞
在最初的空白
為我的褲子，繪制出
越發(fā)完美的
自然色
紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇十九
一九三六年二月
北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。
望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽。
大河上下，頓失滔滔。
山舞銀蛇，原馳蠟象，
欲與天公試比高！
須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。
江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。
惜秦皇漢武，略輸文采。
唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。
一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。
俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇二十
同時(shí)也貼進(jìn)了自己的心靈
三十年前的今天媽媽的媽媽也給她貼了一顆
就是這顆美人痣媽媽一藏就是三十年
女兒飛在節(jié)日的馬路上
媽媽走在女兒跳躍的美人痣里
一串串糖葫蘆大聲叫賣(mài)著
小女兒頭上的蝴蝶結(jié)飛向糖葫蘆
糖葫蘆于是親吻了抱著它的老太的額頭
于是一顆火紅的美人痣映入六一節(jié)的鏡子里
老太便笑得糖葫蘆鮮艷欲滴
她還講了一個(gè)故事“我給我女兒也貼了一顆”
三十多年前那個(gè)年月喲沒(méi)現(xiàn)在這么鮮的
小女兒突然讓老太彎下腰
她取下額上的美人痣貼到了老太的額頭
并說(shuō)了聲
”奶奶六一節(jié)快樂(lè)！"
新苗茁壯
希望如火
搖籃里蓬勃著未來(lái)
觸景生情
欣悅涌上心頭
不覺(jué)重回年少
多少幸運(yùn)在驕傲中感恩
看，花季屬于祖國(guó)
紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇一
在這豐收的秋天，讓我們一起來(lái)欣賞那些優(yōu)秀的紅色詩(shī)歌，一起來(lái)朗誦那些流傳至今的革命歌曲。這些曾流傳在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的紅色歌曲，傳承了國(guó)家的革命精神和中華民族的英雄情懷，受到了歷代人民的推崇，也是我們童年時(shí)期一起唱的歌曲。
第二段：朗誦的重要性
對(duì)于紅色詩(shī)歌的朗誦，不僅可以讓我們更好地了解這些歌曲的背景和主題，也有助于我們發(fā)揚(yáng)革命先烈的精神，傳承革命紅色基因。更重要的是，通過(guò)朗誦，我們可以更好地感悟到詩(shī)歌中的情感和精神內(nèi)涵，提高我們的語(yǔ)言表達(dá)和情感表達(dá)能力。
第三段：朗誦的技巧和方法
在朗誦紅色詩(shī)歌時(shí)，需要注意音調(diào)、語(yǔ)速、停頓等方面的技巧。應(yīng)該更深入地理解每首詩(shī)歌的情感和意義，根據(jù)作者的意圖來(lái)表達(dá)出詩(shī)歌的內(nèi)在情感。同時(shí)，朗誦時(shí)要注意聲音的抑揚(yáng)頓挫和情感的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，以達(dá)到更好的演繹效果。
第四段：朗誦體會(huì)
在本人個(gè)人的朗誦中，我發(fā)現(xiàn)在朗誦紅色詩(shī)歌時(shí)，要注重情感的發(fā)揮。例如在朗誦《雪里梅》時(shí)，需要通過(guò)動(dòng)情地表達(dá)詩(shī)人對(duì)眼前那一枝開(kāi)著的小花的由衷喜愛(ài)和對(duì)農(nóng)民群眾的深切同情。而在《我的祖國(guó)》這首經(jīng)典歌曲中，更需要依據(jù)歌詞和旋律的氣息，形成深沉的人生歷程和感慨。在朗誦中，力求將這些情感和氣息淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)，這樣才能更好地引起觀眾的共鳴。
第五段：總結(jié)
紅色詩(shī)歌歷經(jīng)了歲月長(zhǎng)河的洗禮，演唱者通過(guò)其朗誦，反映出了人們對(duì)于革命先烈的紀(jì)念和思念，以及對(duì)于祖國(guó)的深深熱愛(ài)。紅色詩(shī)歌的朗誦有利于加深我們對(duì)于這些歌曲的感性認(rèn)識(shí)，掌握朗誦技巧和表演力，同時(shí)也能激發(fā)我們的感性思維，同時(shí)增強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)和生活中的感性表達(dá)，助力我們更好地走向未來(lái)。
紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇二
紅色詩(shī)歌是祖國(guó)的一種文化遺產(chǎn)，它讓我們銘記革命先烈的英勇事跡，記憶偉大時(shí)代的榮光，也對(duì)我們的思想、情感和精神寄與了厚望。最近，我們學(xué)校為了弘揚(yáng)紅色文化，開(kāi)展了一次紅色詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，我們也有幸參加了其中。在這次體驗(yàn)中，我們感悟到了什么？下面就請(qǐng)跟我一起來(lái)分享一下吧！
第二段：精神追求
在學(xué)習(xí)紅色詩(shī)歌的過(guò)程中，我們?cè)谛撵`深處感受到了一種精神追求。從那些鏗鏘有力，意蘊(yùn)深刻的詩(shī)句中，我們看到了革命先烈和紅軍將士們那種對(duì)理想的傾注和追求，看到了他們?yōu)榱藝?guó)家和人民而拼搏、犧牲的偉大精神。這種精神追求，不僅是一種精神力量，更是一種人生信仰，它鼓舞了我們奮斗，也促使我們不斷追求自我提升。
第三段：思想啟示
我們朗誦紅色詩(shī)歌的同時(shí)，也不斷被其中的思想深深地啟迪和震撼。紅色詩(shī)歌中無(wú)處不體現(xiàn)了思想性，它們代表了時(shí)代的思想和觀點(diǎn)，也表達(dá)了作者深邃的思想認(rèn)識(shí)。我們通過(guò)誦讀，認(rèn)識(shí)到了革命先烈和紅軍將士們的思想精華，也被教育和啟示了一次次重要的思想觀念。這種思想啟示，無(wú)疑將激勵(lì)我們更加立足于底層，去看待人生，去看待社會(huì)。
第四段：文化積淀
紅色詩(shī)歌是我們民族的文化積淀，它蘊(yùn)含著革命時(shí)期的精神、文化和歷史傳承。學(xué)唱紅色歌曲，除了學(xué)會(huì)了它們的譜曲、詞曲和演唱技巧，更是在積極的文化體驗(yàn)中了解了一個(gè)時(shí)代文化的形成和時(shí)代文化的表現(xiàn)。這些歌曲每一首都是一個(gè)奮斗史詩(shī)和精神信仰，這些信仰和精神思想的積淀，不僅深深孕育了幾代人的文化底蘊(yùn)，而且也將永久地銘刻在我們的心靈深處。
第五段：社會(huì)責(zé)任
學(xué)習(xí)紅色詩(shī)歌，我們不僅要對(duì)自我進(jìn)行啟迪和教育，更要勇?lián)鹕鐣?huì)責(zé)任。我們應(yīng)該在生活和工作中，時(shí)刻將人民利益和社會(huì)責(zé)任作為核心概念，繼承和發(fā)揚(yáng)紅軍將士的艱苦奮斗精神。只有在社會(huì)責(zé)任中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，才能真正奠定人生的價(jià)值。
結(jié)語(yǔ)
在紅色詩(shī)歌朗誦的過(guò)程中，我們不僅體會(huì)、感悟了紅色文化，而且也更加堅(jiān)信了自己的道路，堅(jiān)定了信仰。這種體驗(yàn)，不僅是一次精神上的驅(qū)動(dòng)，更是人生中必不可少的精神營(yíng)養(yǎng)?；蛟S將來(lái)，人們不再朗誦紅色詩(shī)歌，但我們應(yīng)該承續(xù)這種紅色文化的傳承，將其遺產(chǎn)發(fā)揚(yáng)光大，并把它植根在我們每一個(gè)人的心靈深處。
紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇三
紅色詩(shī)歌一直以來(lái)都是中國(guó)文化中不可分割的一部分，其激情澎湃、警醒人心的聲音深入人心，成為了中國(guó)文化的瑰寶。隨著時(shí)代的推移，紅色詩(shī)歌從過(guò)去的代表紅軍的歌曲、革命歌曲等漸漸發(fā)展成為代表祖國(guó)、民族的歌曲。作為一名新時(shí)代的學(xué)生，我也有著對(duì)紅色詩(shī)歌的深厚感情，并通過(guò)朗誦來(lái)進(jìn)一步了解和體驗(yàn)這些經(jīng)典詩(shī)歌所傳遞的精神內(nèi)涵。
第一段：認(rèn)識(shí)紅色詩(shī)歌
“紅色詩(shī)歌”是指在中國(guó)新民主主義革命時(shí)期，黨的最高文藝領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)——中共中央總學(xué)委在革命戰(zhàn)爭(zhēng)的洪流中創(chuàng)作、選編的一批或反映同志革命和戰(zhàn)爭(zhēng)生活的詩(shī)歌、或直接反映革命和戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)歌。由于這些詩(shī)歌都有著激情奮發(fā)、反映現(xiàn)實(shí)的特色，被廣泛應(yīng)用于革命和工農(nóng)文化宣傳工作中，成為了中國(guó)文化中極為重要的一個(gè)部分。而“紅色詩(shī)歌”的發(fā)展也隨著時(shí)代的變遷而不斷地發(fā)生變化。
第二段：朗誦紅色詩(shī)歌的重要性
紅色詩(shī)歌通過(guò)語(yǔ)言的優(yōu)美和蘊(yùn)涵的哲理承載國(guó)家、民族及個(gè)人的情感與價(jià)值觀，透過(guò)優(yōu)美的詩(shī)句表達(dá)出對(duì)祖國(guó)、人民的贊美和對(duì)革命斗爭(zhēng)的頌揚(yáng)。而朗誦這些經(jīng)典的詩(shī)歌不僅能加深對(duì)詩(shī)歌內(nèi)涵的理解，同時(shí)也可以加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和合作。在課外活動(dòng)或比賽中參與朗誦，有賽艇強(qiáng)人環(huán)保知識(shí)傳播等多方面的作用。
第三段：朗誦紅色詩(shī)歌的技巧
朗誦紅色詩(shī)歌是很有挑戰(zhàn)性的，因?yàn)檫@些詩(shī)歌語(yǔ)言具有韻律和節(jié)奏，需要有一定的朗誦技巧。比如，它需要注意語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)音、氣息、節(jié)奏、速度、咬字以及情感表達(dá)等多個(gè)方面的技巧。在表達(dá)情感方面，需要把握好每句詩(shī)歌的情緒和表達(dá)方式，并且將情感通過(guò)聲音傳遞出去，讓聽(tīng)眾也感受到其中的真情和實(shí)感。
第四段：朗誦給我?guī)?lái)的收獲
多次參與紅色詩(shī)歌的朗誦，讓我感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的強(qiáng)大魅力，同時(shí)也更加深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)的民族精神和民族自豪感。通過(guò)朗誦，我學(xué)會(huì)了更好地處理課文和詩(shī)歌中存在的情感和表達(dá)方式，使我能夠準(zhǔn)確地表達(dá)我的感受，并且有助于訓(xùn)練我的口語(yǔ)表達(dá)能力。
第五段：結(jié)語(yǔ)
隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)的發(fā)展，紅色詩(shī)歌已經(jīng)成為我們民族文化和革命歷程的重要組成部分。朗誦紅色詩(shī)歌可以加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和合作，同時(shí)也可以加深對(duì)紅色詩(shī)歌內(nèi)涵的理解，讓我們更具有創(chuàng)造性、進(jìn)取性和探索精神。愿我們都能在朗誦紅色詩(shī)歌的過(guò)程中，體會(huì)到中國(guó)民族傳統(tǒng)文化的偉大和神秘，也憑借這種華麗的藝術(shù)形式，決心將紅色理念傳承下去。
紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇四
近日，我們學(xué)校在慶祝建黨100周年的活動(dòng)中，開(kāi)展了一場(chǎng)紅色詩(shī)歌朗誦的比賽。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的準(zhǔn)備，這次比賽精彩紛呈，每個(gè)參賽選手都展現(xiàn)了自己對(duì)于紅色詩(shī)歌的熱愛(ài)和理解。在這次比賽中，我也收獲了很多，深深體會(huì)到了紅色詩(shī)歌的力量和魅力。以下是我對(duì)于這次比賽的心得體會(huì)，我將分開(kāi)幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，紅色詩(shī)歌朗誦讓我深入了解了革命先烈的奮斗歷程。朗誦一首紅色詩(shī)歌并不只是在念出它的文字，更重要的是要通過(guò)朗誦的方式，感受那種文化和思想的滲透。我們選手們?cè)诶收b之前，都做了充分的功夫，在準(zhǔn)確理解文字的情況下，再通過(guò)練習(xí)調(diào)整呼吸、行文等細(xì)節(jié)工作。這樣不僅讓我深入了解到了我們先烈們的奮斗史，同時(shí)也使我感受到了他們?cè)诟锩鞒躺系膱?jiān)定信念和不屈不撓的精神。
其次，紅色詩(shī)歌朗誦也讓我提升了自己的朗誦能力。紅色詩(shī)歌朗誦是一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，需要選手們有一定的朗誦技巧和藝術(shù)修養(yǎng)。每個(gè)參賽選手都在場(chǎng)上盡情展示自己的能力，讓詩(shī)歌在舞臺(tái)上熠熠生輝。而我在比賽中得到了別人的提醒，并在練習(xí)和演出中總結(jié)了自己的經(jīng)驗(yàn)，逐漸進(jìn)步并提高了自己的朗誦能力。我感到，這對(duì)我的成長(zhǎng)和提高朗誦能力有很大的幫助。
第三，紅色詩(shī)歌朗誦讓我重拾了對(duì)于愛(ài)國(guó)主義的熱愛(ài)。紅色詩(shī)歌中許多很好的詩(shī)句都能喚起人們對(duì)于祖國(guó)和民族的深深熱愛(ài)。在比賽中，我深深感受到了這種愛(ài)國(guó)主義的精神。那種氣勢(shì)磅礴的朗誦讓我感到進(jìn)一步加深了自己對(duì)愛(ài)國(guó)主義的認(rèn)識(shí)和理解。這種精神上的鼓舞和激勵(lì)讓我對(duì)于未來(lái)充滿了信心，也讓我更加珍視祖國(guó)的繁榮和和平。
第四，紅色詩(shī)歌朗誦讓我加深了文化的理解。作為紅色詩(shī)歌朗誦的學(xué)生和選手，我們要具備一定的文化修養(yǎng)，還要對(duì)歷史和文學(xué)有深入的了解和理解。比賽中有很多選手都表現(xiàn)出了很好的文化素養(yǎng)和哲學(xué)思考的能力，這讓我感到我需要更加深入地了解和學(xué)習(xí)紅色文化，更好地理解歷史和文學(xué)。
最后，紅色詩(shī)歌朗誦讓我學(xué)會(huì)了共同合作和友誼。作為同學(xué)們，我們除了要在比賽中展現(xiàn)我們的能力外，更需要一起合作，互相協(xié)助，在比賽和練習(xí)中互相幫助。這次比賽讓我認(rèn)識(shí)到了許多志同道合的朋友，我們一起合作，共同拼搏，讓彼此之間的友誼更深厚。
總之，這次紅色詩(shī)歌朗誦比賽對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不僅是一場(chǎng)比賽，更是一次珍貴的經(jīng)歷和收獲。每一天的練習(xí)和調(diào)整，每一次的精彩演出和鍛煉，都讓我受益匪淺。我相信，在今后的時(shí)間中，我將更進(jìn)一步地學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟紅色文化的真諦，傳承和發(fā)揚(yáng)紅色文化，為祖國(guó)的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇五
當(dāng)然，我很樂(lè)意幫助您撰寫(xiě)一份詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)。以下是一個(gè)示例：
詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)
作為一名朗誦愛(ài)好者，我很榮幸能夠在這次活動(dòng)中擔(dān)任詩(shī)歌朗誦的主持人。我不僅有機(jī)會(huì)欣賞到來(lái)自不同作者的優(yōu)美詩(shī)歌，還與大家一起分享了朗誦詩(shī)歌的過(guò)程。以下是我在這次活動(dòng)中的心得體會(huì)。
首先，我被詩(shī)歌的優(yōu)美旋律和深邃內(nèi)涵所深深吸引。在朗誦過(guò)程中，我感受到了詩(shī)歌中的情感和意境，仿佛置身于詩(shī)人的創(chuàng)作環(huán)境中。通過(guò)朗誦，詩(shī)歌中的情感得以傳遞出來(lái)，使聽(tīng)眾能夠更好地理解和感受詩(shī)歌的美妙之處。
其次，我發(fā)現(xiàn)在朗誦過(guò)程中，技巧和情感同樣重要。在朗誦時(shí)，語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速的變化能夠使詩(shī)歌更加生動(dòng)有力。同時(shí)，對(duì)詩(shī)歌的理解和感悟也是至關(guān)重要的。只有深刻理解詩(shī)歌的含義，才能將其傳遞給聽(tīng)眾，使詩(shī)歌更具感染力。
最后，我深感這次活動(dòng)對(duì)于詩(shī)歌朗誦的推廣起到了積極的作用。通過(guò)這次活動(dòng)，更多的人了解和接觸到了詩(shī)歌朗誦，使詩(shī)歌在人們的生活中占據(jù)了更加重要的位置。我相信，在未來(lái)的日子里，詩(shī)歌朗誦將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，為人們帶來(lái)更多的精神享受。
總之，這次詩(shī)歌朗誦活動(dòng)讓我受益匪淺。我不僅深入了解了詩(shī)歌的魅力，還學(xué)會(huì)了如何在朗誦過(guò)程中傳遞情感和意境。希望未來(lái)能有更多機(jī)會(huì)參與這樣的活動(dòng)，繼續(xù)感受詩(shī)歌的美好。
紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇六
近日，在我所在的學(xué)校舉行了一場(chǎng)特別的活動(dòng)——紅色金典詩(shī)歌朗誦比賽。參賽選手們帶著對(duì)經(jīng)典紅色詩(shī)歌的熱愛(ài)和對(duì)革命先烈的敬仰，用朗朗誦經(jīng)典詩(shī)句，用動(dòng)情的嗓音，生動(dòng)而飽滿地詮釋了紅色金典的力量，這場(chǎng)詩(shī)歌朗誦賽給我留下了深刻的印象，從中我深刻感受到了紅色金典的魅力和教育意義。
首先，紅色金典詩(shī)歌朗誦比賽展現(xiàn)了紅色文化的豐富內(nèi)涵。紅色金典是我國(guó)革命歷史和文化的重要組成部分，是我國(guó)革命先烈為了民族獨(dú)立和人民幸福而付出的巨大代價(jià)和貢獻(xiàn)。參賽選手們深入研讀了一批優(yōu)秀的紅色金典經(jīng)典詩(shī)歌，通過(guò)詩(shī)歌朗誦的方式，將這些經(jīng)典詩(shī)句以深入淺出、生動(dòng)飽滿的形式呈現(xiàn)給觀眾。比賽中，選手們通過(guò)把握詩(shī)歌的情感表達(dá)和語(yǔ)言技巧，將紅色文化的豐富內(nèi)涵展現(xiàn)得淋漓盡致。他們既真實(shí)地反映了革命斗爭(zhēng)的歷史情境，又突出了紅色金典的文化回延。通過(guò)朗誦這些經(jīng)典詩(shī)歌，觀眾更加深入地了解了紅色文化的歷史淵源和精神實(shí)質(zhì)。
其次，紅色金典詩(shī)歌朗誦比賽傳遞了紅色文化的正能量。紅色金典不僅僅是一種文化符號(hào)，更是鼓舞人心的力量。紅色金典所蘊(yùn)含的民族精神和時(shí)代精神是激勵(lì)人們前進(jìn)，追求理想，勇往直前的重要力量。比賽中，參賽選手們用自己的聲音和表達(dá)情感的技巧，將紅色金典所傳遞的積極向上、向善向前的價(jià)值觀和精神風(fēng)貌傳遞給觀眾。他們聲情并茂，慷慨激昂地朗讀經(jīng)典詩(shī)句，讓觀眾感受到了紅色文化的正能量，引領(lǐng)我們積極面對(duì)困難，勇于拼搏，追求理想，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
再次，紅色金典詩(shī)歌朗誦比賽培養(yǎng)了年輕一代的愛(ài)國(guó)情懷。紅色金典詩(shī)歌朗誦比賽是在學(xué)校舉辦的，選手都是來(lái)自不同年級(jí)的學(xué)生。通過(guò)參賽選手們的積極參與和熱情表演，他們被紅色金典的影響所感染、所激勵(lì)，加深了對(duì)紅色文化的理解和對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)。他們用飽滿的熱情和深刻的感悟，詮釋了紅色金典的內(nèi)涵，喚起了觀眾心中的愛(ài)國(guó)情懷。這種愛(ài)國(guó)情懷將激勵(lì)著這一代年輕人不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，紅色金典詩(shī)歌朗誦比賽激發(fā)了對(duì)紅色歷史和紅色文化的學(xué)習(xí)興趣。參賽選手們?cè)跍?zhǔn)備比賽的過(guò)程中，研讀了大量的經(jīng)典詩(shī)歌，了解了紅色歷史和紅色文化。比賽中，他們將自己對(duì)紅色金典的理解和感受融入到朗誦中，使得詩(shī)歌和歷史產(chǎn)生了有機(jī)的結(jié)合，激發(fā)了觀眾的好奇心和求知欲。觀眾們對(duì)紅色歷史和紅色文化也產(chǎn)生了更加濃厚的興趣，有的甚至開(kāi)始主動(dòng)研讀相關(guān)的經(jīng)典著作，深入了解紅色金典的背景和內(nèi)涵。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅增加了對(duì)紅色金典的了解，也進(jìn)一步道起到了弘揚(yáng)紅色文化的作用。
通過(guò)這次紅色金典詩(shī)歌朗誦比賽，我深刻感受到了紅色金典的魅力和教育意義。紅色金典詩(shī)歌朗誦比賽展示了紅色文化的豐富內(nèi)涵，傳遞了紅色文化的正能量，培養(yǎng)了年輕一代的愛(ài)國(guó)情懷，激發(fā)了對(duì)紅色歷史和紅色文化的學(xué)習(xí)興趣。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)紅色金典，用這種鮮活的紅色文化來(lái)激勵(lì)自己，引導(dǎo)我正確的人生方向，為我所在的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇七
紅色文化是中國(guó)革命歷史上的重要組成部分，深深地植根在每一位中國(guó)人的心中。在紅色詩(shī)歌朗誦活動(dòng)中，我感到了強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，因?yàn)槲覀冊(cè)趥鞒泻秃霌P(yáng)紅色文化中扮演了重要的角色。在心中燃起了熱愛(ài)紅色文化的火焰，也展示出了自己的朗誦魅力。在誦讀過(guò)程中，深深感受到了紅色詩(shī)歌所傳遞的感人力量，這是一種獨(dú)特的魅力。
二、了解背后的歷史情感，感悟精神價(jià)值
紅色文化背后蘊(yùn)含著濃厚的歷史情感和深刻的精神價(jià)值。在這次紅色詩(shī)歌朗誦活動(dòng)中，我們不僅僅是在朗誦紅色詩(shī)歌，更是在了解詩(shī)歌背后所蘊(yùn)含的歷史情感，并對(duì)其中所蘊(yùn)含的精神價(jià)值進(jìn)行感悟。通過(guò)這次活動(dòng)， 我更好地了解了中國(guó)共產(chǎn)黨革命事業(yè)中的艱辛，體悟了革命先輩的奉獻(xiàn)精神和革命精神，也在不知不覺(jué)中接受了紅色文化的潤(rùn)育。
三、提高整體朗誦水平，突出表現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采
這次紅色詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，讓我有了充分的機(jī)會(huì)提高自己的整體朗誦水平，展示自己的個(gè)人風(fēng)采。在朗誦的過(guò)程中，我不僅僅關(guān)注自己的語(yǔ)音、節(jié)奏等基本技能，在重點(diǎn)部分也更注重氣息調(diào)節(jié)、情緒表達(dá)等細(xì)節(jié)，使整個(gè)朗誦更加流暢自然，更具有感染力。同時(shí)，也更注重利用身體語(yǔ)言等視覺(jué)元素強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)，突出自己的個(gè)人風(fēng)采。
四、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，感受集體力量
紅色詩(shī)歌朗誦活動(dòng)需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和配合，每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和特色的發(fā)揮會(huì)使整個(gè)團(tuán)隊(duì)朗誦效果更佳，也更能感受到集體力量的強(qiáng)大。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員合作、討論，也間接恰到好處地鍛煉了個(gè)人團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，進(jìn)一步感受到團(tuán)隊(duì)力量帶來(lái)的自信和完美。
五、激發(fā)文學(xué)創(chuàng)作靈感，修身養(yǎng)性，追求人生境界
在誦讀中，我們不僅總結(jié)了紅色文化的歷史、文學(xué)與現(xiàn)代意義，也從中汲取了創(chuàng)作靈感。通過(guò)這次紅色文化朗誦活動(dòng)，我們懂得了用文學(xué)藝術(shù)去展現(xiàn)中國(guó)優(yōu)秀文化，也為自己開(kāi)拓了文學(xué)創(chuàng)作空間。同時(shí)在感悟紅色文化的過(guò)程中，也自然而然地提升了人文素養(yǎng)，修身養(yǎng)性，追求更高的人生境界。
總之，紅色詩(shī)歌朗誦活動(dòng)不僅讓我們了解了紅色文化的內(nèi)涵，更讓我們感受到紅色文化的獨(dú)特魅力，讓我們提高了自身的朗誦水平，激發(fā)了文學(xué)創(chuàng)作靈感，同時(shí)發(fā)掘了人生理念和精神自信。這次活動(dòng)，是我們參與傳統(tǒng)文化與活力文化融合的過(guò)程，也是我們理解和繼承紅色文化的具體實(shí)踐。
紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇八
紅色詩(shī)歌是指反映工農(nóng)群眾革命斗爭(zhēng)和社會(huì)主義建設(shè)的詩(shī)歌作品。這些詩(shī)歌富有激情、生動(dòng)形象，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，起到了極為重要的作用，成為了人民斗爭(zhēng)的精神動(dòng)力和戰(zhàn)斗號(hào)角。紅色詩(shī)歌在20世紀(jì)50年代達(dá)到了巔峰期，成為思想啟蒙、道德教育和文化熏陶的重要力量。在今天，紅色詩(shī)歌依然具有重要的歷史意義和文化價(jià)值。
第二段：紅色詩(shī)歌的語(yǔ)言和表現(xiàn)手法
紅色詩(shī)歌的語(yǔ)言通俗易懂，具有強(qiáng)烈的口語(yǔ)化特征。同時(shí)，它也富有色彩和音樂(lè)感，常常采用大量的擬聲、擬態(tài)詞來(lái)營(yíng)造情境和形象。作為聲樂(lè)節(jié)目中的重要部分，紅色詩(shī)歌具有獨(dú)特的表現(xiàn)形式和手法，如高潮唱法、吐字清晰等。其表現(xiàn)手法更是在歷史的反復(fù)中形成，凝練出了一種切實(shí)可感的“道德榜樣”。
第三段：朗誦紅色詩(shī)歌的技巧
朗誦紅色詩(shī)歌是一項(xiàng)有著特殊要求的表演藝術(shù)。首先，演員要對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行仔細(xì)的研究和領(lǐng)悟，理解詩(shī)歌的背景和語(yǔ)言特點(diǎn)。其次，小調(diào)、高調(diào)、尾音需要掌握得準(zhǔn)確、自然。在演出時(shí)，需要注意表情、身姿和手勢(shì)的統(tǒng)一和自然，結(jié)合方言、語(yǔ)氣等細(xì)節(jié)，使得語(yǔ)言的表達(dá)力和感染力得到最大化的提升。
第四段：朗誦紅色詩(shī)歌對(duì)于培養(yǎng)文化自信和愛(ài)國(guó)情感的意義
朗誦紅色詩(shī)歌是一種富有文化傳承特色的藝術(shù)形式，也是一種文化自信的表現(xiàn)。通過(guò)朗誦紅色詩(shī)歌，可以加深人們的愛(ài)國(guó)情感和政治意識(shí)，并讓這些情感在文藝作品中找到最具體的表達(dá)，讓人們從中獲得一種純粹的、深遠(yuǎn)的感知體驗(yàn)，同時(shí)也培養(yǎng)了人們對(duì)于文化傳承和保護(hù)的意識(shí)。
第五段：個(gè)人心得與體會(huì)
作為一名紅色詩(shī)歌愛(ài)好者，我深深感受到了朗誦紅色詩(shī)歌所帶來(lái)的感染力和獨(dú)特魅力。在朗誦紅色詩(shī)歌的過(guò)程中，我找到了一種更加深刻的尋找感知體驗(yàn)的方式，這讓我對(duì)于自身的文化承載更加自信，也愈發(fā)珍視了紅色詩(shī)歌的文化價(jià)值和歷史意義。而且，相信只有我們接納紅色文藝，才能有更多人去回顧過(guò)去，恒久不變地在文化傳承中譜寫(xiě)新篇章。
紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇九
近年來(lái)，紅色金典詩(shī)歌朗誦活動(dòng)在全國(guó)范圍內(nèi)掀起了一股讀經(jīng)典、紅經(jīng)典、誦經(jīng)典的熱潮。這些經(jīng)典作品既是我國(guó)革命斗爭(zhēng)的歷史見(jiàn)證，也是寶貴的精神財(cái)富。參與紅色金典詩(shī)歌朗誦，猶如融入到那場(chǎng)激情燃燒的歷史中，深刻感受到了驚心動(dòng)魄的時(shí)代變遷。在這次紅色金典詩(shī)歌朗誦活動(dòng)中，我深深體會(huì)到了詩(shī)歌的魅力、革命精神的力量以及紅色文化的豐富內(nèi)涵。
首先，在課堂上學(xué)習(xí)經(jīng)典詩(shī)歌的過(guò)程中，我十分欣喜地發(fā)現(xiàn)了詩(shī)歌的獨(dú)特魅力。在教師的引領(lǐng)下，我深入了解了一系列經(jīng)典作品，如毛澤東的《七律·長(zhǎng)征》、《沁園春·雪》以及徐特立的《向日葵》等。這些經(jīng)典作品既通過(guò)語(yǔ)言的美妙表達(dá)著作者強(qiáng)烈的情感，又展示了詩(shī)歌的藝術(shù)魅力。例如，《七律·長(zhǎng)征》中的“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”語(yǔ)言簡(jiǎn)練而富有力量，讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的心靈共鳴。詩(shī)歌不僅可以讓我們閱讀到歷史的痕跡，感知到民族英雄們的壯烈事跡，更可以引發(fā)我們對(duì)美的追求，激發(fā)我們的情感共鳴。
其次，在誦讀紅色金典詩(shī)歌的過(guò)程中，我深深感受到了革命精神的力量。在朗誦《雜詩(shī)五首》的時(shí)候，我不禁思索起其中關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的內(nèi)容。毛澤東在詩(shī)中寫(xiě)道：“敵人又進(jìn)攻,志士百千名?！边@句詩(shī)語(yǔ)中充滿了堅(jiān)定的革命意志和英雄般無(wú)所畏懼的勇氣。在我朗誦時(shí)，我深刻感受到了當(dāng)年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期革命烈士們的堅(jiān)韌精神和犧牲精神。革命英雄的事跡不僅僅是歷史人物的經(jīng)歷，更是我們時(shí)代的價(jià)值所在。他們的革命精神使人們?cè)诶Ь持姓駣^精神，堅(jiān)定信念。
同時(shí)，紅色金典詩(shī)歌朗誦活動(dòng)更是讓我對(duì)紅色文化有了更加全面的認(rèn)識(shí)。我們國(guó)家的紅色文化作為革命歷史的重要組成部分，凝聚著無(wú)數(shù)英雄烈士的血與淚、付出與犧牲。這種文化的傳承與弘揚(yáng)對(duì)于我們每一位青年人都有著重要的意義。在學(xué)習(xí)《紅太陽(yáng)是怎樣升起的》時(shí)，我被作品所表達(dá)的思想深深感動(dòng)。紅軍長(zhǎng)征時(shí)的艱苦困境、對(duì)敵人的英勇抵抗和堅(jiān)決犧牲的精神，以及毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)才能和對(duì)共產(chǎn)主義追求的信念，都深深震撼了我。這些經(jīng)典藝術(shù)作品激勵(lì)著我們追求真理、奮斗目標(biāo)。
最后，紅色金典詩(shī)歌朗誦活動(dòng)還讓我深刻認(rèn)識(shí)到了詩(shī)歌的美與力量。在參與此次朗誦活動(dòng)的過(guò)程中，我不僅從中提高了朗誦的表達(dá)能力，還通過(guò)模仿大師的表演和演繹，進(jìn)一步掌握了詩(shī)歌的藝術(shù)技巧。例如，在朗誦《沁園春·雪》時(shí)，我通過(guò)增強(qiáng)聲音的變化、節(jié)奏的運(yùn)用以及情感的傳遞，更好地表達(dá)了詩(shī)歌的內(nèi)涵與情感。詩(shī)歌朗誦是一種情感的釋放和精神的表達(dá)，通過(guò)演繹詩(shī)句，我們能更好地傳達(dá)給觀眾詩(shī)歌的美與力量，引發(fā)共鳴，喚起思考。
總之，紅色金典詩(shī)歌朗誦活動(dòng)是我們了解革命歷史、感受紅色文化的獨(dú)特方式。通過(guò)參與此次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了詩(shī)歌的魅力、革命精神的力量以及紅色文化的豐富內(nèi)涵。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)經(jīng)典詩(shī)歌，傳承紅色文化，不忘初心，繼續(xù)前行。
紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇十
假如我是一只鳥(niǎo)，
我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：
這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，
這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，
這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，
和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……
---然后我死了
連羽毛也腐爛在土地里面。
為什么我的眼里常含淚水?
因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……
《大堰河，我的保姆》艾青
大堰河，是我的保姆。
她的名字就是生她的村莊的名字，
她是童養(yǎng)媳，
大堰河，是我的保姆。
我是地主的兒子;
也是吃了大堰河的奶而長(zhǎng)大了的
大堰河的兒子。
大堰河以養(yǎng)育我而養(yǎng)育她的家，
而我，是吃了你的奶而被養(yǎng)育了的，
大堰河啊，我的保姆。
大堰河，今天我看到雪使我想起了你：
你的被雪壓著的草蓋的墳?zāi)梗?BR> 你的關(guān)閉了的故居檐頭的枯死的瓦菲，
你的被典押了的一丈平方的園地，
你的門(mén)前的長(zhǎng)了青苔的石椅，
大堰河，今天我看到雪使我想起了你。
你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我;
在你搭好了灶火之后，
在你拍去了圍裙上的炭灰之后，
在你嘗到飯以煮熟之后，
在你把烏黑的醬碗放到烏黑的桌子上之后，
在你補(bǔ)好了兒子們的為山腰的荊棘扯破的衣服之后，
在你把小兒被柴刀砍傷了的手包好之后，
在你把夫兒們的襯衣上的虱子一顆顆的掐死之后，
在你拿起了今天的第一顆雞蛋之后，
你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我。
我是地主的兒子，
在我吃光了你大堰河的奶之后，
我被生我的父母領(lǐng)回到自己的家里。
啊，大堰河，你為什么要哭?
我做了生我的父母家里的新客了!
我摸著紅漆雕花的家具，
我摸著父母的睡床上金色的花紋，
我呆呆地看著檐頭的我不認(rèn)得的“天倫敘樂(lè)”的匾，
我摸著新?lián)Q上的衣服的絲的和貝殼的紐扣，
我看著母親懷里的不熟識(shí)的妹妹，
我坐著油漆過(guò)的安了火缽的炕凳，
我吃著碾了三番的白米的飯，
但，我是這般忸怩不安!因?yàn)槲?BR> 我做了生我的父母家里的新客了。
大堰河，為了生活，
在她流盡了她的乳汁之后，
他就開(kāi)始用抱過(guò)我的兩臂勞動(dòng)了;
她含著笑，洗著我們的衣服，
她含著笑，提著菜籃到村邊的結(jié)冰的池塘去，
她含著笑，切著冰屑悉索的蘿卜，
她含著笑，用手掏著豬吃的麥糟，
她含著笑，扇著燉肉的爐子的火，
她含著笑，背了團(tuán)箕到廣場(chǎng)上去，
曬好那些大豆和小麥，
大堰河，為了生活，
在她流盡了她的乳汁之后，
她就用抱過(guò)我的兩臂，勞動(dòng)了。
大堰河，深?lèi)?ài)著她的乳兒;
在年節(jié)里，為了他，忙著切那冬米的糖，
為了他，常悄悄地走到村邊的她的家里去，
為了他，走到她的身邊叫一聲“媽”，
大堰河，把他畫(huà)的大紅大綠的關(guān)云長(zhǎng)
貼在灶邊的墻上，
大堰河，會(huì)對(duì)她的鄰居夸口贊美她的乳兒;
大堰河曾做了以個(gè)不能對(duì)人說(shuō)的夢(mèng)：
在夢(mèng)里，她吃著她的乳兒的婚酒，
坐在輝煌的結(jié)彩的堂上，
而她的嬌美的媳婦親切的叫她“婆婆”
…………
大堰河，深?lèi)?ài)著她的乳兒!
大堰河，在她的夢(mèng)沒(méi)有做醒的時(shí)候已死了。
她死時(shí)，乳兒不在她的旁側(cè)，
她死時(shí)，平時(shí)打罵她的丈夫也為她流淚，
五個(gè)兒子，個(gè)個(gè)哭得很悲，
她死時(shí)，輕輕地呼著她的乳兒的名字，
大堰河，已死了，
她死時(shí)，乳兒不在她的旁側(cè)。
大堰河，含淚的去了!
同著四十幾年的人世生活的凌侮，
同著數(shù)不盡的奴隸的凄苦，
同著四塊錢(qián)的棺材和幾束稻草，
同著幾尺長(zhǎng)方的埋棺材的土地，
同著一手把的紙錢(qián)的灰，
大堰河，她含淚的去了。
這是大堰河所不知道的：
她的醉酒的丈夫已死去，
大兒做了土匪，
第二個(gè)死在炮火的煙里，
第三，第四，第五
在師傅和地主的叱罵聲里過(guò)著日子。
而我，我是在寫(xiě)著給予這不公道的世界的咒語(yǔ)。
當(dāng)我經(jīng)了長(zhǎng)長(zhǎng)的漂泊回到故土?xí)r，
在山腰里，田野上，
兄弟們碰見(jiàn)時(shí)，是比六七年前更要親密!
這，這是為你，靜靜的睡著的大堰河
所不知道的啊!
大堰河!今天，你的乳兒是在獄里，
寫(xiě)著一首呈給你的贊美詩(shī)，
呈給你黃土下紫色的靈魂，
呈給你擁抱過(guò)我的直伸著的手，
呈給吻過(guò)我的唇，
呈給你泥黑的溫柔的臉顏，
呈給你養(yǎng)育了我的乳房，
呈給你的兒子們，我的兄弟們，
呈給大地上一切的，
我的大堰河般的保姆和她們的兒子，
呈給愛(ài)我如愛(ài)她自己的兒子般的大堰河。
大堰河，
我是吃了你的奶而長(zhǎng)大了的
你的兒子，
我敬你
愛(ài)你!
紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇十一
第29屆奧運(yùn)會(huì)正在中國(guó)舉行。中國(guó)健兒們身著紅色主基調(diào)的運(yùn)動(dòng)服活躍在各個(gè)賽場(chǎng)上，滿載著感動(dòng)!
紅色，傳承了中華民族多少歷史，多少的辛酸。那種鮮亮，那種光芒——深沉而又勇敢。飽經(jīng)風(fēng)霜，飽經(jīng)磨難。
在我讀小學(xué)的時(shí)候，就從教科書(shū)里知道了邱少云、羅盛教的英雄故事。毛主席領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)紅軍赤手空拳打江山，為的就是能讓老百姓翻身作主過(guò)上好日子!歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，血染的日子里記滿了多少英烈的動(dòng)人事跡。
1998年，在那個(gè)烈日灼灼的夏天，瘋狂地洪水在中國(guó)大地從南到北泛濫，肆無(wú)忌憚!第一時(shí)間，幾十萬(wàn)人民子弟兵們冒著生命危險(xiǎn)，以排山倒海之勢(shì)奔涌在大堤上?！岸嫒疬B”、“沙家浜連”、“雙大功連”、“蟠龍山英雄連”、“三八線英雄尖刀連”……數(shù)百面不同歷史時(shí)期的戰(zhàn)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)在大堤上。
那個(gè)時(shí)候，抗洪戰(zhàn)士吳良珠已是肺癌晚期了!可是在這災(zāi)情日益嚴(yán)重的時(shí)刻，他卻沒(méi)有放下責(zé)任，依然奔赴在前線，竟連續(xù)工作了55個(gè)晝夜。開(kāi)汽車(chē)、壘堰堤、堵滲漏、背沙袋，直到昏倒在大堤上。當(dāng)醫(yī)生打開(kāi)他的腹腔時(shí)，全都被鎮(zhèn)住了!腫瘤已經(jīng)像葡萄一樣布滿了整個(gè)肝區(qū)，其余的都已破裂。腹腔內(nèi)竟出血達(dá)700毫升!冰冷的訊息傳來(lái)——搶救無(wú)效!55天!也許對(duì)常人來(lái)說(shuō)很平凡，但對(duì)于他，每一日都是煎熬!每一日都背負(fù)著千斤重的責(zé)任。
2008年5月12日14時(shí)28分，汶川發(fā)生8.0級(jí)的大地震。時(shí)間凝固了，停滯在被殘酷的大地摧毀了的汶川!那前一秒還歡聲笑語(yǔ)的家園——頃刻毀于一旦!天一下子暗了，夢(mèng)碎了!原本恬靜的城鎮(zhèn)，被面目猙獰的殘?jiān)珨啾?、磚石瓦礫所顛覆。心，在劇烈地顫動(dòng)!淚，似乎絕了堤!
我無(wú)法忘記母親的那條短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你!”，我無(wú)法忘記那名不顧自己安危的子弟兵的哭喊聲：“求求你們!讓我再救一個(gè)!讓我再救一個(gè)!”我更加無(wú)法忘卻那名普普通通的人民教師——譚千秋!
2008年8月8日20點(diǎn)在北京拉開(kāi)了第29屆奧運(yùn)會(huì)序幕，至今已囊貨了枚金牌，這與中國(guó)人第一次參加奧運(yùn)會(huì)相比已有了飛躍般的突破，更改變了外國(guó)人對(duì)中國(guó)的看法。當(dāng)他們還在想中國(guó)是否仍處在汶川的悲痛中時(shí)，卻已被這個(gè)民族的力量所震撼!
這個(gè)5月，這個(gè)2008是那么的傷痕累累，又那么堅(jiān)強(qiáng)!就像先輩們留下的那些足跡一樣!
他們的愛(ài)國(guó)之心，敬奉之心，團(tuán)結(jié)都讓我們深深感動(dòng)和銘記。因?yàn)槲抑?，我的祖?guó)歷史是多么悠久，多么沉重;我知道，他們留下的不僅僅是這片土壤，還有中國(guó)人的驕傲和自強(qiáng)!這不是外國(guó)人說(shuō)的民族特色，而是民族精神，是中國(guó)56個(gè)民族團(tuán)結(jié)一心、憾天動(dòng)地的民族魂!
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紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇十二
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水前山只等閑……”是啊，整整二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征。漫長(zhǎng)的征途，我們的紅軍戰(zhàn)士又要經(jīng)歷何等的艱難困苦呢?誠(chéng)然，廣大紅軍基層指戰(zhàn)員以大無(wú)畏的英雄氣概，一路上披荊斬棘，克服了常人難以想象的困難。用自己的血和淚譜寫(xiě)了這二萬(wàn)五千里的動(dòng)人篇章。
也許，我們只能從書(shū)中或電視上了解這些感人的事跡，但完全可以想象的到他們互相幫助，互相鼓勵(lì)的階級(jí)友愛(ài)。
作為小學(xué)生的我們不得不被紅軍的頑強(qiáng)，強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神所打動(dòng)。然而我們能做更多的就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，在困難面前決不低頭。用科技強(qiáng)國(guó)，以人才壯國(guó)。同學(xué)們，我們要臥薪嘗膽，奮起直追，用民族的偉大智慧迎接挑戰(zhàn)，以祖國(guó)的興衰為己任，為祖國(guó)的強(qiáng)盛奮斗不息。我們絲毫也不能陶醉在祖先創(chuàng)造的業(yè)績(jī)中了，而是要自強(qiáng)、自立，創(chuàng)造二十一世紀(jì)的偉業(yè)。這是一定要做到的，也是完全能夠做到的!當(dāng)然，這需要頑強(qiáng)拼搏的精神。
頑強(qiáng)拼搏的精神并不是生來(lái)就有的，也不是輕而易舉就能具備的。而是需要經(jīng)過(guò)持久的刻苦磨煉，才能逐步形成。奧斯特洛夫斯基說(shuō)的好：勇敢產(chǎn)生在斗爭(zhēng)中，勇氣是在每天對(duì)困難的頑強(qiáng)抵抗中養(yǎng)成的。想要連跑帶跳地把過(guò)去的一切文化遺產(chǎn)都得著，那是辦不到的，這需要有堅(jiān)定的頑強(qiáng)性和艱苦的勞動(dòng)。我們青少年的箴言就是勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)定，就是排除一切障礙。
同學(xué)們，老師們。我們從紅軍長(zhǎng)征中收獲了堅(jiān)強(qiáng)、智慧、勇敢、自信、頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)……那么，我們就要將這些品德付諸于祖國(guó)建設(shè)中去。把自己的成長(zhǎng)、成材同祖國(guó)的前途命運(yùn)緊密地聯(lián)系起來(lái)。立愛(ài)國(guó)之志，成報(bào)國(guó)之材。我們的國(guó)家將成為世界的強(qiáng)國(guó)，我們的民族將成為宇宙的驕子，讓我們攜起手來(lái)，書(shū)寫(xiě)嶄新的.歷史，奏響未來(lái)更有力的強(qiáng)音!謝謝大家!
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紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇十三
——獻(xiàn)給偉大的改革開(kāi)放30周年
男：三十年斗轉(zhuǎn)星移
女：三十年大江東去
男：盛世中國(guó)告訴你一個(gè)地球的驚喜
女：盛世中國(guó)告訴你一個(gè)東方的奇跡
男：我想約你行走在彩虹里
那是青藏鐵路正在穿越世界屋脊
那是西氣東輸通向天際的呼吸
那是杭州灣跨海大橋銜接太平洋的蔚藍(lán)色跑道
那是三峽大壩云蒸霞蔚的雄起
那是南水北調(diào)揮灑出的一行浪漫詩(shī)句
女：我想約你去新農(nóng)村做客
那里的土地正翻種著時(shí)代的新綠
如歌的田野傳唱著三農(nóng)新曲
連續(xù)增產(chǎn)增收的豐收鑼鼓啊
讓城里打工的兄妹不想重新鼓起茶籠
去夷平城鄉(xiāng)間千年的差距
去快樂(lè)的拓展小康人家花團(tuán)錦簇的新天地
男：我想帶你走進(jìn)新奠基的科技園區(qū)
燦若繁星的高科技成果讓未來(lái)世界觸手可及
女：我想約你去航天城探秘
那里的航天人正在聚精會(huì)神為我們
籌劃下一個(gè)三十年太空旅游的目的地
男：我想約你去浦東新區(qū)
站在亞洲第一高樓頂端
坐擁東海日出，云卷云舒
女：我想約你去一趟高速公路
三十年前零公里，三十年后縱橫南北東西
男：我還想約你坐一次動(dòng)車(chē)組
朝發(fā)夕至的夢(mèng)想正在超越地球引力
女：我還想約你去港澳旅行
回歸十年的紫荊花和金蓮花交相輝映香飄寰宇
剛剛啟動(dòng)的兩岸大三通啊
讓親情穿越臺(tái)灣海峽直達(dá)同胞心里
男：如果你已經(jīng)走遍了當(dāng)今中國(guó)
那么就請(qǐng)你坐下來(lái)打開(kāi)高清電視機(jī)
女：要不咱們就一起網(wǎng)上沖浪
讓神奇的寬帶和我們一起與世界同步呼吸
男：三十年春華秋實(shí)
女：三十年日新月異
男：盛世中國(guó)告訴你一個(gè)人間的傳奇
女：盛世中國(guó)告訴你一個(gè)時(shí)代的瑰麗
男：今天我們同樣要把一份歲月的感動(dòng)送給熒屏前的你
三十年時(shí)光荏苒的大考,改變了我們集體的命運(yùn)
捧起地球村嶄新的履歷
盛世中國(guó)一步跨進(jìn)未來(lái)的行列里
女：我相信只要是生活在公元1978—2008紀(jì)年里的各族中華兒女
都會(huì)對(duì)這一路同行的四個(gè)字——改革開(kāi)放
充滿深深的敬意和永恒的感激
男：這份敬意是十三億顆心跳，迸發(fā)出的幸福期冀
女：這份感激是十三億雙腳步，追逐夢(mèng)想的火炬接力
男：波瀾壯闊的2008就要轉(zhuǎn)身離去
改革開(kāi)放三十而立我們寫(xiě)下了最豪邁的詩(shī)句
百年一遇的冰雪災(zāi)害，8.0級(jí)的汶川特大地震
盛世中國(guó)在扛起災(zāi)難的同時(shí)
扛起了一個(gè)偉大民族復(fù)興的奇跡
女：試問(wèn)成功舉辦奧運(yùn)，成功發(fā)射神七
不正是在2008，不正是在我們手中
結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)百年的圓夢(mèng)之旅
完成了期盼千年的問(wèn)天壯舉
男：三十年波濤之上
女：三十年征帆萬(wàn)里
男：盛世中國(guó)告訴你一個(gè)公開(kāi)的秘密
女：盛世中國(guó)告訴你一個(gè)永恒的真理
男：解放思想實(shí)事求是，發(fā)展才是硬道理
這些最樸實(shí)的話語(yǔ)至今仍在引領(lǐng)我們開(kāi)創(chuàng)新世紀(jì)
一個(gè)偉大時(shí)代變革的交響從此奏響了神圣的序曲
勇于探索的中國(guó)共產(chǎn)黨人以三個(gè)代表的率先足跡踐行真理
女：這是一部由十三億人共同參與創(chuàng)作的春天進(jìn)行曲
和弦彈奏的科學(xué)發(fā)展觀
再次融入青春中國(guó)的圓舞曲
一副以人為本的和諧社會(huì)藍(lán)圖
向世界向未來(lái)，打開(kāi)了盛世中國(guó)錦繡河山春光萬(wàn)里
男：贊美你啊輝煌三十年，盛世中國(guó)噴薄日出
女：謳歌你啊奮進(jìn)三十年，盛世中國(guó)和平崛起
男：我們要大聲的朗誦盛世中國(guó)
女：我們要大聲的朗誦盛世中國(guó)
男：三十年滄海桑田
女：三十年春潮不息
男：中華民族正行走在偉大復(fù)興之路上
女：億萬(wàn)中華兒女正信心滿懷揚(yáng)帆進(jìn)擊
合：高歌邁向新的勝利
紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇十四
——獻(xiàn)給母親的歌
母親河，紅領(lǐng)巾為你植樹(shù)，
為你的明天披上秀美的綠色。
我們?cè)韵乱黄嗤?BR> 讓他們每一片綠葉綻開(kāi)春的笑靨；
我們?cè)韵乱恍行写沽?BR> 讓它們每一根枝條彈奏春的歡樂(lè)；
我們?cè)韵乱黄缕卵蠡保?BR> 讓它們潔白的花朵增添春的圣潔；
我們?cè)韵乱煌萃菟蓸?shù)，
讓它們?nèi)绱痰尼樔~紡織春的蓬勃。
我們?cè)韵乱黄趾０鸦纳骄G化，
我們?cè)韵乱粭l條林帶把風(fēng)沙阻隔；
我們?cè)韵乱恍行芯G蔭把城市裝扮，
我們?cè)韵乱粎矃补肿屔顨g悅；
栽下春光，栽下鳥(niǎo)語(yǔ)，栽下美好，
栽下明天，栽下幸福，栽下歡樂(lè)……
母親河，我們?yōu)槟阒矘?shù)，
讓你永葆青春的活力。
我們把樹(shù)苗植進(jìn)荒山禿嶺，
我們把春天植進(jìn)瀚海大漠，
我們把綠蔭植進(jìn)百姓心頭，
我們把富裕植進(jìn)家家院落。
再不許扣扳機(jī)的指頭驚散春天的鳥(niǎo)語(yǔ)，
再不許拿鋸斧的大手伸向蕩漾的綠波；
再不許滾滾的風(fēng)沙奪走我們美好的家園，
再不許咆哮的洪流吞噬我們田園村舍。
母親河，我們營(yíng)造植被為了你的秀美，
母親河，我們鋪設(shè)新綠為了你的清澈；
母親河，我們創(chuàng)造春色為了你的抒情，
母親河，我們獻(xiàn)上綠葉為了你的磅礴。
母親河，我們看見(jiàn)你匆匆的腳步，
母親河，我們聽(tīng)見(jiàn)你淙淙流響的歡歌……
母親河，我們?yōu)槟阒矘?shù)，
我們植樹(shù)，把青春植進(jìn)樹(shù)的年輪，
我們植樹(shù)，把生命植進(jìn)樹(shù)的綠葉；
我們植樹(shù)，把追求植進(jìn)樹(shù)的枝杈，
我們植樹(shù)，把理想植進(jìn)樹(shù)的脈搏。
我們對(duì)每一個(gè)細(xì)胞輕輕地說(shuō)：
快點(diǎn)兒變成綠葉、變成花朵、變成漿果，
獻(xiàn)給我們的母親河呀，
獻(xiàn)給我們的祖國(guó)！
獻(xiàn)給我們的祖國(guó)！
紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇十五
這是今人不可忘卻的箴言
這是將與偉業(yè)同在、與日月同輝的箴言
也許
你曾同樣吶喊著奔赴沙場(chǎng)
你曾在默誦這些詩(shī)文中成長(zhǎng)
你還是第一次打開(kāi)這紅色篇章
無(wú)論如何
你都會(huì)從這些面對(duì)屠刀仍從容揮就的特殊文字中，
聽(tīng)到戰(zhàn)士的不屈、母親的叮囑，
感受到靈魂的震憾、熱血的激蕩……
紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇十六
二十年來(lái)的保護(hù)和撫養(yǎng)，
請(qǐng)?jiān)谶@最后的一滴淚水里，
收回吧，作為惡夢(mèng)一場(chǎng)。
你誠(chéng)意的教導(dǎo)使我感激，
你犧牲的培植使我欽佩，
但這不能留住我不向你告別，
我不能不向別方轉(zhuǎn)變。
……
別了，哥哥，別了，
此后各走前途，
再見(jiàn)的機(jī)會(huì)是在
當(dāng)我們和你隸屬著的階級(jí)交了戰(zhàn)火。
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紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇十七
紅色箴言
1、牢記崇高使命，爭(zhēng)做堅(jiān)定理想信念的楷模；掌握過(guò)硬本領(lǐng)，爭(zhēng)做業(yè)務(wù)操作的榜樣；積極投身實(shí)踐，爭(zhēng)做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的標(biāo)兵。
2、心不可不虛，虛則義理來(lái)居；心不可不實(shí)，實(shí)則物欲不入。
3、黨的歷程，從黑暗走向光明，從光明走向神壇，從神壇走到清明。
4、高山巍峨，平原廣闊，土地肥沃，黃河咆哮，長(zhǎng)江奔騰用我們的勤勞與智慧去戰(zhàn)勝苦難，去開(kāi)拓未來(lái)！東方的太正在升起，指引著我們前進(jìn)的方向！
5、在臺(tái)上展示風(fēng)采，在臺(tái)下淌出汗水，堅(jiān)信苦盡甘來(lái)。
6、如果不能做太陽(yáng)，就做一顆小星星，但記住要讓自己發(fā)亮；如果不能做一棵大樹(shù)，那就做一棵小草，但要讓自己茁壯成長(zhǎng)。
7、國(guó)旗上的星星，是祖國(guó)媽媽的眼睛。看著我們天天長(zhǎng)大，看著我們天天向上！
8、機(jī)會(huì)之門(mén)永遠(yuǎn)只為慧眼如炬的人打開(kāi)。
9、往事如風(fēng)，揮手說(shuō)別離；未來(lái)如夢(mèng)，追求別放棄。
10、有句話，說(shuō)起來(lái)，很淡很淡，像一縷云絮，夢(mèng)繞魂?duì)浚挥芯湓?，在心里，很重很重，吐出?lái)就是一道巍峨的大山；-----祖國(guó)啊，平安！
11、偉大的'祖國(guó)好似一顆長(zhǎng)青樹(shù)。盡管經(jīng)厲了風(fēng)霜雪夜，日曬雨淋的煎傲，而他都能永遠(yuǎn)的長(zhǎng)青挺拔。
12、太陽(yáng)之所以偉大，在于它永遠(yuǎn)消耗自己；祖國(guó)之所以偉大，在于它無(wú)償?shù)姆?wù)于人民；你之所以偉大，在于你善意的一個(gè)舉措。環(huán)保靠大家，健康你我他！
13、中華兒女有志氣，攜手高舉特色旗。()堅(jiān)定不移跟黨走，齊心共助國(guó)崛起。
14、對(duì)人需要和氣，做事要有靈氣，工作要有神氣，交往要有朝氣，經(jīng)商要有人氣，決策要有霸氣，團(tuán)隊(duì)要有風(fēng)氣，用人要有豪氣。
15、明天的希望，讓我們忘卻了今天的痛苦。
16、歌聲飛揚(yáng)，青春暢想。放飛夢(mèng)想，超越自我。
17、在和諧的天空下，文明在這里生輝，學(xué)習(xí)在這里奮飛，工作在這個(gè)里鮮美，生活在這里芳菲，心靈在這里牧歸，生命在這里嫵媚。
18、用信心去爭(zhēng)取，用知識(shí)去實(shí)踐：用毅力去打拼，用耐力去奮斗：在挑戰(zhàn)中有所創(chuàng)新，在行動(dòng)中收獲果實(shí)。突破別人，超越自我；弘揚(yáng)井風(fēng)，輝煌中國(guó)。
19、新中國(guó)成立六十年，國(guó)泰民安、人心齊，改革開(kāi)放三十載，萬(wàn)象更新、百業(yè)興。中華兒女，團(tuán)結(jié)一起，譜新章、創(chuàng)輝煌，國(guó)力更強(qiáng)盛，人民更富裕！
20、祖國(guó)，您是一條河。晶瑩透明的綠水，是中華兒女的心靈脈搏；奔騰不息的激流，是中華兒女澎湃的執(zhí)著。啊，祖國(guó)的河，中華兒女的寫(xiě)意畫(huà)，自豪驕傲的母親河！
紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇十八
母親，為我經(jīng)心縫制一條成長(zhǎng)的褲子，牽我手，送我走過(guò)河流、走過(guò)山川、走過(guò)四季、走向天際，暖暖的橙。
——題記
零歲，我的褲子
沒(méi)有顏色
母親的秀指，拈來(lái)
一捧長(zhǎng)江水
將其染成淡淡的青
我在澀青中成長(zhǎng)，腳踏
黃土地，一路唱著
耕耘的歌
二十年過(guò)去，我的褲子
加染了顏色
母親用她那俊巧的手
將南國(guó)的蔥郁，一針一針
繡在我的褲子上
蕩著茁壯，我跑向山崗
遠(yuǎn)天之外，紅通通的
一片火
當(dāng)我壯年，我的褲子
又變了顏色
母親用她那粗糙的手
將北國(guó)的楓紅，一葉一葉
印在我的褲子上
紅楓搖曳，我在楓紅漫舞中
一點(diǎn)點(diǎn)接近天國(guó)
萬(wàn)眾矚目的
太陽(yáng)色
水秀，山青，樹(shù)紅
暖暖的橙，不可更改的方向
母親，用她不可替代的辛勞
在最初的空白
為我的褲子，繪制出
越發(fā)完美的
自然色
紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇十九
一九三六年二月
北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。
望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽。
大河上下，頓失滔滔。
山舞銀蛇，原馳蠟象，
欲與天公試比高！
須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。
江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。
惜秦皇漢武，略輸文采。
唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。
一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。
俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇二十
同時(shí)也貼進(jìn)了自己的心靈
三十年前的今天媽媽的媽媽也給她貼了一顆
就是這顆美人痣媽媽一藏就是三十年
女兒飛在節(jié)日的馬路上
媽媽走在女兒跳躍的美人痣里
一串串糖葫蘆大聲叫賣(mài)著
小女兒頭上的蝴蝶結(jié)飛向糖葫蘆
糖葫蘆于是親吻了抱著它的老太的額頭
于是一顆火紅的美人痣映入六一節(jié)的鏡子里
老太便笑得糖葫蘆鮮艷欲滴
她還講了一個(gè)故事“我給我女兒也貼了一顆”
三十多年前那個(gè)年月喲沒(méi)現(xiàn)在這么鮮的
小女兒突然讓老太彎下腰
她取下額上的美人痣貼到了老太的額頭
并說(shuō)了聲
”奶奶六一節(jié)快樂(lè)！"
新苗茁壯
希望如火
搖籃里蓬勃著未來(lái)
觸景生情
欣悅涌上心頭
不覺(jué)重回年少
多少幸運(yùn)在驕傲中感恩
看，花季屬于祖國(guó)