總結(jié)是將一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面表現(xiàn)進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種方法。完美的總結(jié)需要用簡潔明了的語言表達(dá)，避免冗長和廢話。下文是一個總結(jié)的示例，希望能夠給大家提供一些寫作靈感。
圖書館館長個人總結(jié)篇一
xx年，在學(xué)院圖書館領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我?guī)ьI(lǐng)班組成員，勤勤懇懇工作，扎扎實實做事，不斷創(chuàng)新圖書館管理模式，提升了服務(wù)質(zhì)量與管理水平，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了各項工作，實現(xiàn)了流通部的總體目標(biāo)，得到了廣大讀者的一致好評。個人在工作實踐中也得到了鍛煉，工作能力、職業(yè)素質(zhì)也有了很大提高，主要工作如下。
作為圖書管理主要負(fù)責(zé)人，我不斷結(jié)合實際需要，充分發(fā)揮主觀能動性，調(diào)整自己管理圖書的思路，做到了創(chuàng)新工作，有力地提高了內(nèi)部管理水平。圖書館藏書數(shù)量多，種類多，進(jìn)進(jìn)出出中，總館往往找不到書的單的盒，針對這種情況，我強(qiáng)化內(nèi)部管理，進(jìn)一步規(guī)范了代借圖書程序，專門設(shè)有送總館的代借單，在檢索機(jī)旁張貼了“填代借單須知”，極大地方便了讀者，減輕了圖書管理員的工作量，提高了工作效率。目前我們收到代借單2700多張，借出代借書xx本。平均每天可以收到30多張單。
一年來，我始終以極大的熱情投入到平凡的圖書管理工作，風(fēng)雨無阻，盡心盡力履行還崗位職責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真完成上級交付的任務(wù)，堅持不懈地做好日常管理，嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，按時開放，保持開放的時間，確保廣大讀者的利益。為了圖書布局合理、方便讀者借閱，我?guī)ьI(lǐng)員工始終堅持有計劃倒架，做到了一天一小倒，一周一大倒，目前已經(jīng)有了2萬多冊的藏書，布局基本合理；為給讀者提供一個舒適、整潔的借閱環(huán)境，每天早上堅持衛(wèi)生清潔活動，中午和晚上，發(fā)現(xiàn)不潔情況，隨時清理，每個周五組織大掃除，各個角落全部整理，確保環(huán)境的優(yōu)雅；為保持書庫整齊有序，經(jīng)常整架，每天還回的書，盡量當(dāng)日上完，上架圖書1萬冊左右。
圖書館人員少，事務(wù)繁重，既需要做好日常管理，又需要搬運整理工作，我?guī)ьI(lǐng)班組成員，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，艱苦工作，較好地完成了各項任務(wù)。由于網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)經(jīng)常掉線，讀卡器不能正常發(fā)揮作用，為此我經(jīng)常手工記錄，加大了與讀者溝通協(xié)調(diào)的力度，借出圖書1萬多冊，還回21916冊，還回光盤1420張。隨著還回的書越來越多，躍進(jìn)分館已經(jīng)無法容放。根據(jù)總館的要求，我制訂每天的搬書計劃，天天忙碌著裝書，捆綁書，協(xié)助小吳搬運，返回總館上百趟，總計捆綁、裝卸、運輸43379冊書。艱辛的付出，確保了任務(wù)的高效完成。
工作中我嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，把學(xué)生館員當(dāng)成自己的孩子看待，時時處處以身作則，率先垂范，臟活重活搶著干，別人不愿做的事，我來做，別人不愿當(dāng)?shù)陌?，我來?dāng)，不計較個人得失，積極營造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、相互協(xié)作的工作氛圍，打造敬業(yè)樂業(yè)的團(tuán)隊。在我的帶領(lǐng)下，館員的服務(wù)意識明顯增強(qiáng)，服務(wù)質(zhì)量不斷提高，全體隊員能夠熱情接待每一位讀者，熱心地為人找書和為書找人，耐心回答讀者遇到的種種問題，指導(dǎo)讀者如何上網(wǎng)檢索，受到廣大讀者的高度贊賞。
長期的工作實踐中，我認(rèn)識到，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能與時俱進(jìn)，適應(yīng)新形式的需要。為此，我利用業(yè)余時間，積極開展業(yè)務(wù)研究，xx年閱讀文獻(xiàn)200篇，并作了大量讀書筆記，主動參與了《大學(xué)生生命研究》、《圖書營銷研究》等課題的研究，掌握大量的專業(yè)知識，工作能力有了很大提高。我總結(jié)工作經(jīng)驗，撰寫論文《讀者服務(wù)的新方式——圖書代借服務(wù)》，在xx公開發(fā)表，理論水平提升很快。
回顧一年來，雖然取得了明顯了成績，但是與領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，還有一定的差距，主要表現(xiàn)在：
一是圖書館業(yè)務(wù)知識還不夠豐富，需要進(jìn)一步強(qiáng)化個人業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二是創(chuàng)新意識還不能滿足管理工作的現(xiàn)實需要，還需要在管理和服務(wù)方面實現(xiàn)新突破。
今后，我將緊緊圍繞上級部門的要求，在工作中創(chuàng)新，在實踐中總結(jié)、提高，力爭為圖書館的健康發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
圖書館館長個人總結(jié)篇二
本學(xué)期，我校圖書室以《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識學(xué)校對圖書室工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。
具體工作：
1、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。
圖書室工作人員能堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。積極參加市級圖書室工作人員培訓(xùn)和各類活動，虛心認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2、規(guī)范管理，認(rèn)真服務(wù)。
采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作，調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書、看好書。滿足教師借閱，隨叫隨到。配合教師教育教學(xué)管理工作，負(fù)責(zé)教育資料、報刊雜志的征訂。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作。
3、加強(qiáng)指導(dǎo)，開展活動。
建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知
識和圖書室知識的教育。結(jié)合學(xué)校開展的“科技月”活動，向?qū)W生推薦有關(guān)書籍，讓學(xué)生能有收獲。
為了更好地貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻(xiàn)信息，為師生供給書刊資料、信息，本學(xué)年度學(xué)校繼續(xù)對學(xué)校的一庫（圖書庫）二室（學(xué)生閱覽室，教師閱覽室）進(jìn)行開放。
圖書室管理實行了校長領(lǐng)導(dǎo)的室長負(fù)責(zé)制，并根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和教研工作的需要，廣泛收集了國內(nèi)外的相關(guān)資料，為了適應(yīng)知識的變更性，學(xué)校今年又投資了部分資金購置了一批順應(yīng)時代發(fā)展又適合小學(xué)生口味的，且具有必須教育意義的新書充實了圖書室。
學(xué)校充分利用了閱覽室、班級圖書角、讀書吧等各種資源，組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，對全校學(xué)生發(fā)放借書證，每班都設(shè)立了一本借還記錄，由每班的圖書管理員負(fù)責(zé)登記。學(xué)生借閱堅持做到每月2次，每學(xué)期生均借書到達(dá)6冊以上，豐富了學(xué)生的課外閱讀量。
圖書室還定期配合學(xué)科教師組織了形式多樣的讀書活動，發(fā)動學(xué)生讀一本好書，寫一篇讀后感，堅持寫讀書筆記。每個班級每周上一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，確保學(xué)生在上好閱讀課的同時，充分引導(dǎo)學(xué)生汲取課堂以外的知識，增加閱讀量，提高閱讀效率，開闊學(xué)生視野，從書本以外獲得知識。
總之，在今后的工作中，要再接再厲，盡快改正工作中的不足之處，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的學(xué)生做出努力。
圖書館館長個人總結(jié)篇三
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種比賽，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重團(tuán)結(jié)合作，順利完成了各項任務(wù)。 “讀者第一，服務(wù)至上”是圖書館的服務(wù)宗旨。時刻樹立以讀者為中心的服務(wù)理念，實現(xiàn)“服務(wù)第一，讀者至上”的宗旨，真正做到“把讀者的呼聲作為第一信號、把讀者需要作為第一選擇，把讀者的滿意作為第一追求”。
本學(xué)年度上學(xué)期，在電子閱覽室工作，準(zhǔn)時開館閉館，做好學(xué)生上機(jī)登記統(tǒng)計、補(bǔ)辦借閱證的手續(xù)工作，注意安全防火防盜以及電子閱覽室的日常維護(hù)工作，暑假期間協(xié)助工作人員為電子閱覽室新進(jìn)電腦進(jìn)行布線。下學(xué)期，我又到了圖書館流通部，負(fù)責(zé)日常的借還書工作，新書上架的宣傳工作、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和同事兩次到省圖購置新書。因工作變動大，我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識，按照新人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，流通部的工作是凡庸復(fù)雜的，需要時刻面對學(xué)生，針對他們提出的問題進(jìn)行解答，并能準(zhǔn)確指出學(xué)生所需書目。俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！?親切溫暖的話語，會讓讀者產(chǎn)生許多親近感。如我們流通部對待讀者都象客人一樣，心態(tài)放平，語調(diào)放低，聲音盡量溫和，對讀者非常熱情。每個讀者借還書時，我們都要提醒“請用代書板。您借的書xx月xx日之前還，不要超期，不要在書上勾劃，您有x本書明天到期”。使讀者高興而來，滿意而去。
上學(xué)期在電子閱覽室工作感覺還有一點自己的私人空間，可以閱讀一些書籍，做一些自己想做的事情時間比較集中也好利用。感覺現(xiàn)在的時間好緊，每天都要面對學(xué)生感覺車水馬龍的總沒有個靜的時候，相應(yīng)的也辛苦很多，有時侯想做一件事情學(xué)生一來就又忘記了。本學(xué)年，工作量飽滿，出勤滿，準(zhǔn)時上下班。
在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助鼓舞下，也取得了一點成績，本學(xué)年度我的繪畫作品《秋菊》獲我院舉辦的慶祝中華人民共和國成立六十華誕教職工書法繪畫比賽二等獎;撰寫的論文《鄭州大學(xué)體育學(xué)院電子閱覽室建設(shè)現(xiàn)狀與前景預(yù)測》在《科技信息》xx年第八期正式發(fā)表。參與完成了省級課題《基于網(wǎng)絡(luò)的新型體育教學(xué)模式構(gòu)建及學(xué)習(xí)績效評價》已結(jié)項。在今后的工作中，我將會更加努力，爭取做得更好。
今年以來，在全體館員的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，圖書館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書活動、提高人員素質(zhì)入手，通過一年扎扎實實的努力，圓滿地完成了xx年的各項工作。
1. 滿足讀者需求，增加開放時間。隨著學(xué)校的發(fā)展，師資隊伍壯大，學(xué)生人數(shù)增多，使圖書館直接面對的讀者對象達(dá)到2400余人。為滿足讀者需要，我們增加各室的開放時間，如文科、理科借閱室實現(xiàn)每天連續(xù)11小時開放制度，電子閱覽室實現(xiàn)每天中、晚3小時開放制度，此外，還為外省市學(xué)生增加周末、節(jié)假日、寒暑假的開放服務(wù)。全年借閱圖書量為32028冊，接待師生借閱數(shù)為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。
2.完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識。為了使各項服務(wù)工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規(guī)則，對文科借閱室39125冊圖書進(jìn)行全面倒架、整架，實現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，我館還對全館書架進(jìn)行了重新標(biāo)識，設(shè)置各類圖書導(dǎo)引本133種，使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。
圖書館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務(wù)工作。
1.遵循館章制度，明確工作目標(biāo)。我館人員認(rèn)真遵循《圖書館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》、《圖書館三年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書館xx年工作計劃》等一系列制度計劃，并以此來規(guī)范服務(wù)行為，減少工作盲點，做到“人人有責(zé)任，事事有程序，科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。
2.充分借助計算機(jī)技術(shù)和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業(yè)務(wù)工作管理。目前，我館已全面實現(xiàn)圖書采編、流通、檢索自動化管理，圖書館的各項內(nèi)務(wù)統(tǒng)計都已實現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數(shù)據(jù)庫已有三年，數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)已達(dá)34884條，即有60086冊圖書，為了確保數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)安全與規(guī)范，我們采取必要措施，對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行經(jīng)常性的、制度性的維護(hù)，同時做好1臺服務(wù)器、6臺工作機(jī)、5臺公共查詢檢索機(jī)、79臺師生用電腦的維護(hù)保養(yǎng)工作。除此之外，我館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生提供課題研究資料檢索及復(fù)印、刻錄等服務(wù)，并堅持每月更新圖書館網(wǎng)頁，建立信息服務(wù)平臺，實現(xiàn)資料服務(wù)及信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)化。
1. 開展利用圖書館教育。對高一全體學(xué)生進(jìn)行入館教育;組織學(xué)生圖管員，開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn);參與學(xué)生圖書資源利用研究型課題研究;開設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程。通過一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書館、利用圖書館。
2.開展豐富多彩的讀書活動。今年館辦讀書活動4次，主題是：《傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比較》讀書講座、《我與學(xué)校圖書館》征文交流、《博覽群書》知識競賽、《讀書筆記》展示，累計參與學(xué)生達(dá)313人。組織學(xué)生參加區(qū)中小學(xué)文學(xué)社團(tuán)刊物比賽，我校xxxx年5月號刊獲得區(qū)高中組一等獎。組織學(xué)生參加上海市中小學(xué)生網(wǎng)上讀書活動，如《紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年》、《讓精神世界更美好》讀書征文及《電腦作品》制作，參加學(xué)生30人，其中1人獲得二等獎，7人獲得三等獎，我館榮獲學(xué)校優(yōu)秀組織獎。
3. 開展圖書館宣傳。開展對400名各年級的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調(diào)查，了解學(xué)生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書和優(yōu)秀書。每月通過本館網(wǎng)頁、《圖書苑》小報及新書專架，向?qū)W生報道圖書館動態(tài)，發(fā)布新書通報，發(fā)布好書借閱排行榜，開展圖書評論及閱讀交流。
4. 開展教育情報服務(wù)。堅持每年編制各學(xué)科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘，開展教師課題研究或教學(xué)用資料檢索服務(wù)，為學(xué)校《城郊新建寄宿制高中“和諧發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實踐研究》分課題及子課題提供有關(guān)資料檢索服務(wù)。
1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不少館員利用業(yè)余時間，積極進(jìn)行圖書情報知識、計算機(jī)應(yīng)用知識、圖書館自動化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。今年，我館人員參加各類學(xué)習(xí)有：《新課程背景下中小學(xué)圖書館的現(xiàn)代化建設(shè)》講座、《中小學(xué)圖書館人員圖情知識》上崗培訓(xùn)、《圖書館學(xué)基礎(chǔ)、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓(xùn)、《學(xué)科資源庫建設(shè)》培訓(xùn)，全年參加培訓(xùn)有5人次，累計培訓(xùn)時數(shù)達(dá)245學(xué)時。
2. 重視工作研究。積極參加市、區(qū)圖工委組織的各項工作研討活動，開展圖書館工作交流及研究。以學(xué)校發(fā)展為契機(jī)，積極思考圖書館現(xiàn)代化管理建設(shè)，開展課題研究，通過工作研究來促進(jìn)館員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù)，從而改進(jìn)圖書館工作，提升館員素質(zhì)。今年，我們針對圖書館現(xiàn)狀，開展如何加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀引導(dǎo)以及如何完善圖書館的功能，為師生服務(wù)、為課改服務(wù)、為教科研服務(wù)兩個方面工作研究，2名館員撰寫的論文《淺析中學(xué)閱讀指導(dǎo)》、淺談新課程背景下中學(xué)圖書館功能的完善》參加區(qū)中小學(xué)圖書館論文評選，并作為我區(qū)優(yōu)秀論文選送上海市中小學(xué)圖書館工作研究論文評選。
回顧一年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映于電子資源建設(shè)及電子閱覽室管理服務(wù)有待進(jìn)一步探索，教師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭各項工作更上一個新臺階。
圖書館館長個人總結(jié)篇四
一、規(guī)范管理，提高管理水平
1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對圖書室圖書及時進(jìn)行分類、編目與整理，為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記，做好圖書和資料的出借工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識總結(jié)了新時期新階段教育信息化工作的重要性，增強(qiáng)了服務(wù)意識，使工作到達(dá)規(guī)范化、制度化，全心全意為全體師生服務(wù)。使圖書管理工作嬴得了全體師生的`一致好評。
3、及時為教師整理各種圖書和資料，一有新書及時帶給新信息，以便師生查找、查閱，充分利用圖書室的圖書資源，加大了圖書的借閱和流暢，全面提高了圖書室圖書、資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮了圖書室的作用，真正使圖書室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。
4、借閱圖書做到了認(rèn)真細(xì)心，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損，及時修補(bǔ)破損圖書。一學(xué)期來，圖書室的圖書基本持續(xù)原樣。
5、及時整理圖書室內(nèi)務(wù)，持續(xù)整潔清爽。
二、開展活動，發(fā)揮育人功能
為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo)，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書，并教給學(xué)生閱讀圖書的方法，本學(xué)期中，學(xué)生借書近1000余冊，教職工借書120余冊，參加閱覽的人數(shù)共達(dá)200人次以上，有效的提高了圖書的利用率。其次，本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動，協(xié)同劉老師開展了講故事比賽，演講比賽等并及時表揚鼓勵，現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂讀圖書。由此可見，讀書活動的開展鍛煉學(xué)生的思維潛力、口頭潛力、寫作潛力、鑒別潛力和欣賞潛力。
總之，在今后的工作中，將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實際狀況，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
圖書館館長個人總結(jié)篇五
20xx年，圖書館全體館員緊密圍繞學(xué)校的工作重心和辦學(xué)方針，為讀者帶給“主體性”服務(wù)的觀念指導(dǎo)下，繼續(xù)深化圖書館在教學(xué)和科研等高校知識服務(wù)中的作用，從文獻(xiàn)資源體系建設(shè)、人性化服務(wù)、工作改革與創(chuàng)新、內(nèi)涵式發(fā)展、黨的建設(shè)等幾個方面入手，依據(jù)工作規(guī)劃，將各項工作扎實推進(jìn)，取得了較有成效的工作業(yè)績。
20xx年，圖書館對讀者的服務(wù)需求進(jìn)行了全面調(diào)查，在相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計的基礎(chǔ)上，為使信息資源配置趨于科學(xué)和合理，圖書館對文獻(xiàn)資源體系建設(shè)加大了多層次的投入。在借鑒兄弟圖書館做法基礎(chǔ)上，分析館藏結(jié)構(gòu)擴(kuò)容和轉(zhuǎn)化潛力，根據(jù)教學(xué)科研需要，通過多種途徑開展文獻(xiàn)資源建設(shè)，提高我館文獻(xiàn)資源共享的產(chǎn)出量，在有限經(jīng)費投入中實現(xiàn)讀者需求化。
1、全年館藏建設(shè)。
20xx年全年，我館共訂購中外文圖書14、4萬冊，期刊3024種，報紙198份，電子圖書2、2萬冊，我館續(xù)購數(shù)據(jù)庫75個總庫、其中中文數(shù)據(jù)庫24個總庫；外文數(shù)據(jù)庫51個總庫。新訂中文數(shù)據(jù)庫3個總庫，新訂外文數(shù)據(jù)庫1個總庫。
2、優(yōu)化文獻(xiàn)資源結(jié)構(gòu)，加大電子資源的投入力度。
在文獻(xiàn)資源建設(shè)方面，堅持全學(xué)科覆蓋，優(yōu)先建設(shè)重點學(xué)科的原則，20xx年，紙本及電子文獻(xiàn)資源采訂覆蓋我校的所有學(xué)科，重點學(xué)科圖書采購比例到達(dá)了80%。從經(jīng)費分配到學(xué)科配置等方面均加大了改革力度，進(jìn)一步加大了對數(shù)據(jù)庫等電子資源的傾斜力度，電子資源的投入占全部資源經(jīng)費的72%。
3、基本實現(xiàn)全學(xué)科覆蓋、特色館藏突出的文獻(xiàn)儲備。
（1）古籍文獻(xiàn)方面，加強(qiáng)特色古籍的采購；持續(xù)新編方志的連續(xù)性，東北地方文獻(xiàn)，采購新編方志168種；有計劃、有重點地采購影印古籍、《中華再造善本》續(xù)編，并建立了“中華再造善本書目數(shù)據(jù)庫”，在閱覽、咨詢到數(shù)據(jù)庫檢索等方面，為我校師生使用帶給了多方面的條件。
（2）特藏文獻(xiàn)方面，展開對解放前三線圖書、滿鐵日文圖書、滿鐵俄文圖書、滿鐵中文圖書、西文圖書的收集、加工與整理，構(gòu)成了號稱“的滿鐵日文元數(shù)據(jù)”及滿鐵日文、俄文、中文數(shù)字化書目數(shù)據(jù)庫，并打印出紙本目錄，供讀者查閱檢索，極大地方便了讀者，提高了讀者的檢索效率。
（3）著手籌建“吉大學(xué)人書庫”，旨在保存于揭示吉林大學(xué)建校以來的文化貢獻(xiàn)與學(xué)術(shù)成果，以此激勵吉大后學(xué)學(xué)習(xí)先賢的治學(xué)精神與嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)。該文庫將作為吉林大學(xué)圖書館特色館藏文獻(xiàn)的一部分，永久珍藏。目前已經(jīng)收集整理吉大學(xué)人總數(shù)2903人，檢索著作1547冊，為下一步數(shù)據(jù)錄入、建庫做好前期準(zhǔn)備。
（4）重啟港臺書庫建設(shè)。我館樣本庫藏有中文社會科學(xué)圖書近三十萬冊，其中有港臺圖書一萬多冊。讀者對此類文獻(xiàn)需求很大。因前幾年經(jīng)費緊張而暫時中斷對港臺書庫的建設(shè)，為了更好地滿足讀者的需求，本年度在樣本庫中篩選出9865冊，并重啟對港臺書庫的建設(shè)，選訂港臺圖書734冊。
1、做好基礎(chǔ)讀者服務(wù)工作。
20xx年，圖書館共接待到館讀者236萬人次，借閱圖書53萬冊，與往年相比極大的提高了借閱率，充分滿足了讀者的借閱需求。在充分汲取讀者意見之后，我館采取服務(wù)讀者的新舉措：實行24小時開館。延長各閱覽室借書時間至晚22：00時，借還書時間到達(dá)每周92.5小時，受到讀者的廣泛歡迎。為了給廣大師生營造更加溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，投入資金對圖書館進(jìn)行綠化美化，使讀者在讀者的學(xué)習(xí)環(huán)境得到較大的改善。并增添溫馨告示牌，員工掛牌為讀者帶給人性化服務(wù)。
2、強(qiáng)化圖書情報服務(wù)職能。
圖書館利用文獻(xiàn)資源豐富的`得天獨厚的條件，將收集、開發(fā)文獻(xiàn)信息資源進(jìn)行整理、加工后向師生帶給全方位、高層次文獻(xiàn)信息情報服務(wù)。五校區(qū)共收到文獻(xiàn)傳遞申請5617筆，完成5193筆；加工整理五校區(qū)論文14522篇。調(diào)試calis虛擬參考咨詢系統(tǒng)（cvrs），五館共同開展針對外網(wǎng)的咨詢工作；參與calislibguides系統(tǒng)調(diào)試，并應(yīng)用于學(xué)科館員服務(wù)的工作中；對外推廣cashl文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)，覆蓋吉林、遼寧、黑龍江等省40多所高校；通過cadal數(shù)字平臺，為全國高校用戶帶給咨詢服務(wù)。
3、打造多功能、全方面服務(wù)平臺。
在把握高校圖書館的現(xiàn)代化發(fā)展趨勢中，對讀者傾注的人文關(guān)懷與信息服務(wù)關(guān)懷是圖書館服務(wù)建設(shè)的基石。為了擴(kuò)展圖書館與讀者的溝通渠道，加強(qiáng)與讀者的親密互動，優(yōu)化信息呈現(xiàn)方式，提升讀者服務(wù)體驗，給讀者傳遞方便快捷的信息，我館除了廣泛利用辦公網(wǎng)、電子郵件、咨詢臺、薦書臺、館長信箱等傳統(tǒng)信息服務(wù)平臺外，還開通吉林大學(xué)圖書館微信公眾平臺（目前有2467群用戶）、在線qq即時服務(wù)平臺（目前有1067個群用戶），開展各類信息咨詢。各平臺回應(yīng)校內(nèi)外讀者的參考咨詢5000余件（封）。為深入了解讀者需求，并與讀者構(gòu)成互動，我館于12月4日舉辦讀者見面會，共有78位師生參加，互動交流問題達(dá)67個。加強(qiáng)了圖書館與讀者互動，增加了讀者對圖書館的了解。
4、加強(qiáng)讀者信息素養(yǎng)建設(shè)。
對新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行入館教育，累計培訓(xùn)27次，參與培訓(xùn)讀者人數(shù)7047人。開設(shè)文獻(xiàn)檢索課，選修人數(shù)達(dá)1157人。開展密集數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)，累計過53次，參與培訓(xùn)人數(shù)2380人。幫忙讀者掌握利用圖書館及現(xiàn)代化學(xué)習(xí)手段，激發(fā)讀者利用圖書館的熱情。
1、開展世界讀書日系列活動。
20xx年4月23日是第xx個世界讀書日，圖書館以此為契機(jī)，與北京大學(xué)圖書館、清華大學(xué)圖書館等成員館推出了以“讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨一生”的系列活動，活動形式包括征文、培訓(xùn)、講座和書展等，極大地激發(fā)了讀者讀書的熱情，這是圖書館發(fā)揮文化傳承功能的一個有益開端。
2、開展“數(shù)據(jù)庫宣傳周”活動。
目前我館引進(jìn)的中外文數(shù)據(jù)庫共有120多個，這些數(shù)據(jù)庫有著強(qiáng)大的功能和海量的信息，為了更好地服務(wù)讀者，進(jìn)一步向讀者推介這些數(shù)據(jù)庫資源，以促進(jìn)讀者對于這些優(yōu)秀資源的充分了解和利用，圖書館于6月17日—6月23日舉辦了為期一周的“數(shù)據(jù)庫宣傳周”活動?；顒庸惭?0多家中外文數(shù)據(jù)庫的出版社和代理公司參展，活動期間幾百名讀者參加。針對讀者設(shè)計“圖書館電子資源使用狀況問卷調(diào)查”，使讀者對圖書館電子資源的現(xiàn)狀有了更加深入的了解。也為我們今后電子資源服務(wù)指明了方向。
3、開展“資源信息素養(yǎng)”密集培訓(xùn)。
思考到在大數(shù)據(jù)時代的信息生產(chǎn)、存儲、檢索和信息交流的方式特點及讀者需要，我館集中利用兩個月的時間，通過多層次、全方位地在五校區(qū)開展了十八講40次的“資源信息素養(yǎng)教育課堂”密集培訓(xùn)，極大地提高了讀者的資源信息素養(yǎng)，提高了數(shù)據(jù)庫的使用績效。
4、舉辦技能大賽，提升讀者大型數(shù)據(jù)庫使用潛力。
為了切實調(diào)動讀者的用心性，及實際操作潛力，圖書館聯(lián)系中科、超星等多家數(shù)據(jù)商舉辦多個技能大賽，參加人數(shù)達(dá)1784人次，大大地激發(fā)讀者學(xué)習(xí)與研究的興趣，鍛煉其檢索潛力和技巧。
5、緊緊圍繞學(xué)校中心工作，深入開展學(xué)科服務(wù)工作。
圖書館組織專業(yè)人員，利用館內(nèi)豐富的信息資源，開展學(xué)科服務(wù)，共完成吉林大學(xué)1%國際學(xué)科排行的檢索統(tǒng)計6次，吉林大學(xué)本年度sci收錄檢索統(tǒng)計6次，為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)帶給有益的參考。為2所兄弟院校帶給相似的學(xué)科服務(wù)，加強(qiáng)了圖書館之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系。
6、科技查新為教學(xué)科研增添新的服務(wù)項目。
圖書館科技查新站獲得吉林省內(nèi)一家可出具專利檢索報告及專利法律狀態(tài)報告的第三方機(jī)構(gòu)。查新部門共完成國家863項目、教育部博士點基金及新教師基金項目、省科技廳及長春市科技局項目查新700余項，檢索證明700余項，出具專利法律狀態(tài)報告16份。對教學(xué)科研帶給多方面服務(wù)。
7、轉(zhuǎn)變思想、用心爭取外部資源，促進(jìn)圖書館建設(shè)。
20xx年，圖書館用心爭取國家專項資金支持，在“大型文?！表椖拷ㄔO(shè)中，本館爭取到14、5萬美元，占全部大型文專經(jīng)費80萬美元的17%。用心和數(shù)據(jù)商合作，爭取他們對圖書館事業(yè)的支持。各類活動共爭取外部經(jīng)費3、2萬元。
圖書館館長個人總結(jié)篇六
2.負(fù)責(zé)對文獻(xiàn)的標(biāo)引與編目工作，并且對館藏文獻(xiàn)進(jìn)行驗收審校，即：組織藏書、揭示館藏。
3.負(fù)責(zé)與到館書商的接洽工作，為書商提供分編加工要求，并對書商的分編加工工作進(jìn)行審校驗收。
4.負(fù)責(zé)使用“圖書館集群管理系統(tǒng)”對文獻(xiàn)進(jìn)行計算機(jī)編目完成后的書目記錄交送工作，將館藏書目記錄全部交送到本館中央數(shù)據(jù)庫。
20xx.3.26。
圖書館館長個人總結(jié)篇七
光陰如箭，歲月如梭。在每一天的忙碌中，不知不覺，一個學(xué)期又已悄然走過?；仡櫧衲陥D書館的工作，首先得從圖書館管理員委員會的成立說起。
遷入新校址的一年后的這天，漫步在寬敞明亮的雙層圖書館中，宛如步入了書的海洋。高高的層層書架，整齊的本本圖書，還有那穿梭于其中的敬業(yè)的服務(wù)員們。由于引進(jìn)了先進(jìn)的設(shè)備，購置了更多了書籍，對于圖書管理員的工作也有了新的要求。為了明確分工，更好的使圖書館服務(wù)于全校師生，我們在管理員老師的幫忙下，成立了學(xué)生圖書館管理員委員會，同時也制定了適合我們的《圖書管理員工作章程》，從總負(fù)責(zé)的圖書管理員主席，到分管各個項目的其他圖書管理員，每一位管理員都成了這座圖書館不可獲缺的一員。
能夠說，大家都盡心盡責(zé)地服務(wù)于各個崗位。每一天的按時到崗，在為自我爭取積分的同時，也認(rèn)真地為同學(xué)們服務(wù)著。柜臺前，當(dāng)電腦掃描代替了原本的書卡時，學(xué)會新技術(shù)的柜臺服務(wù)員們放下了正常的午餐時光，抓緊每分每秒，在中午借書的高峰時期，保證了同學(xué)們都能滿意地借到書。隨著越來越多的同學(xué)被圖書館的超多藏書所吸引，遇上排隊忙碌之時，同一天當(dāng)班負(fù)責(zé)借還書的兩位圖書管理員也會互相幫忙，分擔(dān)對方的工作量。因此往往會忙得忘了時光，直到最后一位同學(xué)離開圖書館。不少出來乍到需要查尋書籍的同學(xué)，服務(wù)員們也總能用心幫忙帶給各種咨詢服務(wù)。
走下的繁忙的柜臺，一邊高二的管理員們正辛勤地整理著書架。為了貼合新的理架標(biāo)準(zhǔn)，大家不厭其煩地一遍又一遍地整理著被同學(xué)們翻閱過的書架，爭取做到適時的整齊。每個人負(fù)責(zé)一個書架，在大家的共同努力下，我校的圖書館也被光榮地評為了“上海市示范性圖書館”，并理解了兄弟學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)的參觀。
在管理員老師的推動下，本學(xué)期，圖書館又開始了新書的購置，而我們這群圖書管理員也幸運地得到了為同學(xué)們選取圖書的工作。為了豐富圖書館的館藏，也為了滿足更多同學(xué)的需求，軍事，文學(xué)，藝術(shù)……各種類型的新書都成了我們選取的對象。而當(dāng)新書來到時，大家總是抓緊利用中午的時光，為其粘貼書號和條形碼，正所謂分工合作，干活不累，有的為圖書敲章；有的憑著快速的輸入，為圖書登記錄入；還有的忙著進(jìn)行上架，所有的一切，都是為了能讓同學(xué)們第一時光讀到這些新書。
新開放的電子閱覽室和寬大的雜志閱覽室里，也有著我們忙碌的身影。應(yīng)對這些新的設(shè)施，同學(xué)們的用心性也被調(diào)動了起來。雖然錯位的雜志需要我們?nèi)フ?，但作為圖書管理員的我們，不僅僅是參與著閱覽室的管理，更重要的是為同學(xué)們帶給了一個安靜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在這圖書管理員委員會成立后的短短幾個月里，我們在摸索中前進(jìn)著，在老師的聯(lián)系與幫忙下，我們參觀了外校的優(yōu)秀圖書館，與他們的老師與同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，從中我們也獲得了不少經(jīng)驗。
為了檢驗大家的工作成果，我們采取了人人平等的積分制度，根據(jù)《圖書管理員工作章程》上的細(xì)則由負(fù)責(zé)的同學(xué)為每一位成員記錄了詳細(xì)的出勤與工作狀況，以提高管理員們對服務(wù)的用心性。學(xué)期末，我們也對辛勤服務(wù)了一年的新高一服務(wù)員以及那些即將退居二線的優(yōu)秀的高二服務(wù)員們，進(jìn)行了獎勵。
雖然本學(xué)期的活動僅限于參觀與學(xué)習(xí)中，但對于新近成立的圖書館管理員委員會來說，已經(jīng)向前邁進(jìn)了一大步。高三的學(xué)長們在學(xué)業(yè)之余，也給我們提出了寶貴的推薦。作為一個校園中一個小群眾的圖書管理員隊伍也正逐漸龐大起來，人員來源的多渠道，管理方式的多層次，實行將整體目標(biāo)與個人職能相結(jié)合，而高二管理員帶動高一新一屆的服務(wù)員工作，也在用心開展中，新的章程也將改寫原本那些不足之處。
本學(xué)年，在管理員老師的幫忙與同學(xué)們的支持配合下，委員會完成了最初的組建與規(guī)劃工作，而其初生的制度與管理機(jī)制也將在今后的幾年中愈發(fā)完善，是圖書館真正成為同學(xué)們樂在其中的知識殿堂。
綜上所述，本學(xué)期的成果可大致分為以上幾點：
1。圖書館的管理系統(tǒng)在不斷的實踐、討論、改善中已大致適應(yīng)了我校的狀況，并能有序，合理的管理好圖書資料等。
2。圖書管理員的職務(wù)，工作范圍，工作要求明確，使得大家能各盡其職，使書架整齊、干凈，工作有序進(jìn)行。
3。圖書管理員的工作時光，工作崗位，到崗時光等已做出了合理的安排和調(diào)整，不僅僅使圖書館能正常運作，使管理員有更多調(diào)整空間。
4。圖書管理員都基本能夠操作圖書管理系統(tǒng)，提高了工作的效率，也使得圖書館秩序井然。
5。電子閱覽室的開放，為更多的同學(xué)帶給了獲得需要信息的途徑，大受學(xué)生的好評。
6。讀書社的成立，不但增加了同學(xué)和圖書館間的交流，更使我們能夠及時的，全面的了解到同學(xué)的需要，隨時做出必要的調(diào)節(jié)。也使有需要的同學(xué)能夠更好的利用圖書館現(xiàn)有資源。
圖書館館長個人總結(jié)篇八
隨著學(xué)院辦學(xué)規(guī)模的繼續(xù)擴(kuò)大，迎接20xx年教學(xué)評估工作的啟動，圖書購置經(jīng)費也有大幅度增加。全年購書金額達(dá)2188734.1萬元，購入圖書9萬多冊，與去年相比，增長幅度達(dá)到40%多。今年，圖書采購延續(xù)了去年的原則，采取招標(biāo)采購。為了保證購書品種，擴(kuò)大采購渠道，我們在眾多的書商當(dāng)中選擇了北方圖書出版物配送有限公司、皇姑書店、華儲書店、北方圖書城和北京的人天書店作為我們的合作伙伴。這五家書店規(guī)模不等，特點不同，為我們選書提供了更廣闊的空間，基本上能夠滿足我館圖書采購的需求。此外，為了補(bǔ)充一些既具有專業(yè)特色又具有收藏價值的外文年鑒，我館還與中國圖書進(jìn)出口公司常年保持著業(yè)務(wù)往來。今年，我館主要采取訂購和現(xiàn)采兩種補(bǔ)充圖書的方式，并收到了良好的效果。對于計算機(jī)等級考試、英語四、六級考試、考研類等階段性和時效性都很強(qiáng)的圖書，基本上采取現(xiàn)采的方式。這樣，即可以有針對性的選書，又縮短了配貨的渠道，加快了圖書到貨的速度。在這一年當(dāng)中，先后到市內(nèi)書店現(xiàn)場選書18次，累計選書4萬多冊；5月、11月又先后兩次到北京新華書店總店、首都圖書發(fā)行所、人天書店樣本室選書。暑假期間，由高館長帶隊，帶領(lǐng)三名采編部同志到上海同濟(jì)大學(xué)圖書館選購?fù)馕膱D書，此次共選購?fù)馕膱D書400多種，2300冊；另外，又參加了在上海展覽館舉辦的滬版圖書訂貨會，經(jīng)過四天的精挑細(xì)選，共選書20xx多個品種，8000多冊，在一定程度上，補(bǔ)充了我館滬版圖書的不足。下學(xué)期，為了支持院系資料室的建設(shè)，先后6次組織經(jīng)濟(jì)系、機(jī)械系、管理系等10個單位的老師到北方圖書城、華儲書店購書，累計購書5000多冊，168018.9元；教學(xué)軟件200多盒，6879.7元。為了保證圖書采購的質(zhì)量，我們通過各種渠道，向全院師生廣泛征求采購建議，另外，在圖書采集的過程中，我們緊密地圍繞學(xué)院教學(xué)和科研的需要，參考我院的《培養(yǎng)計劃匯編》以及各系、部提出的一些具體的要求，并收到了良好的效果，為圓滿完成全年的采購任務(wù)提供了保證。
外文圖書合計17745種，84369冊。此外，每周都有10多冊甚至更多的問題圖書、丟賠圖書需要處理，大家能夠利用業(yè)余時間，很好的完成了這項額外工作，并沒有因此影響了正常的工作進(jìn)度。
下學(xué)期開學(xué)伊始，北郵軟件的技術(shù)人員來到我館，開始了圖書館系統(tǒng)軟件的安裝、調(diào)試、培訓(xùn)等工作。從9月底到10月中旬，采編部并利用這段時間，組織了本部門的同志系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了中國機(jī)讀目錄著錄規(guī)則。除了部分同志曾經(jīng)參加過相關(guān)的培訓(xùn)班，具有一定的marc著錄基礎(chǔ)，其余同志都是從頭學(xué)起，困難可想而知。這段時間，大家的學(xué)習(xí)熱情都很高，興趣也很濃，通過書本學(xué)習(xí)、相互提問、集中討論等方式，基本上達(dá)到了上機(jī)編目的標(biāo)準(zhǔn)。此后，同志們又開始了圖書館管理軟件的學(xué)習(xí)、熟悉、操作等過程，同時，北郵的技術(shù)人員又給大家安排了簡單的培訓(xùn)、答疑。之后，采編部的工作基本上步入了正軌，大家邊做編目，邊測試系統(tǒng)。為了盡快熟悉操作流程，同志們爭先恐后的上機(jī)練習(xí)，經(jīng)過這兩個月的時間，同志們基本上熟悉了系統(tǒng)，完成了正常的工作量，而且，還發(fā)現(xiàn)了很多的問題。在這些問題當(dāng)中，一部分是因為我們工作人員不熟悉系統(tǒng)或是marc著錄規(guī)則而產(chǎn)生的，發(fā)現(xiàn)之后，我們做出了妥善的解決，并為日后做好工作奠定了基礎(chǔ)；還有一部分問題是因為程序調(diào)試不夠完善造成的，近期，我們正在積極和北郵客服中心取得聯(lián)系，及時把問題反饋給他們，爭取在短時間內(nèi)使系統(tǒng)得到全面的完善， 不至于影響日后正常的工作。
圖書館館長個人總結(jié)篇九
認(rèn)真學(xué)習(xí)^v^理論和“三個代表”重要思想，積極參加學(xué)院、總支和館里的政治理論學(xué)習(xí)活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，堅定理想信念。我院舉辦處科級干部培訓(xùn)班以來，堅持聽課，不遲到、不早退，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得體會一年來，在思想上堅決同^v^保持一致，自覺遵守國家的法律、法規(guī)和學(xué)校的.各項規(guī)章制度，作為一名黨員，能嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律，勤奮敬業(yè)，在工作中起模范帶頭作用;能圍繞學(xué)院和圖書館的中心任務(wù)，盡職盡責(zé)，開展工作。作為一名黨員，能嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律，勤奮敬業(yè)，在工作中起模范帶頭作用;能圍繞學(xué)院和圖書館的中心任務(wù)，盡職盡責(zé)，開展工作。
在圖書館領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，我?guī)ьI(lǐng)本部門的工作人員本著“讀者第一、服務(wù)至上”的宗旨，齊心協(xié)力，加班加點，克服困難，全面履行崗位職責(zé)，完成了各項工作任務(wù)，主要有以下幾方面：
1.流通部全年借還圖書200358冊(包括灃峪口校區(qū)11538冊)，接待來館讀者 89348 人次(包括豐裕口校區(qū)11538人次)。
2.通過公共檢索系統(tǒng)，了解讀者在借閱過程中的需求，及時解答讀者提出的問題并予以反饋。為了掌握讀者借閱圖書的情況，以便更好了解讀者對圖書的需求，每周進(jìn)行讀者借閱統(tǒng)計和分析。及時對讀者丟失的圖書、證件進(jìn)行掛失處理;耐心解答讀者在借閱中提出的各種問題。
3.對新入庫的中文圖書21000冊、外文圖書230冊，進(jìn)行驗磁、分類、上架，盡快與讀者見面。及時將還回的圖書驗磁、分類、上架，保持書架的整齊干凈。在計算機(jī)系統(tǒng)流通子系統(tǒng)中，改變圖書狀態(tài)，修改圖書信息，進(jìn)行庫位調(diào)整。及時調(diào)整書庫的布局，進(jìn)行倒架、排架，盡量調(diào)整到最佳位置。
4.堅持做到每天對圖書的例行處理。組織流通部人員開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、考核活動。開展圖書信息咨詢和圖書推薦工作，滿足廣大讀者了解館藏情況的需求。
5.我館藏書總量近年來增加較快，書庫面臨飽和，為了不影響讀者在校期間的正常借閱，流通部利用空余時間對體育醫(yī)學(xué)書庫、綜合書庫以及文學(xué)傳記書庫的圖書布局進(jìn)行調(diào)整，將借閱量少、副本多的圖書放入大庫內(nèi)。借閱環(huán)境布局更加合理完善。在此期間還對大庫二層和四層的書刊進(jìn)行了大面積的倒架，為后序做準(zhǔn)備。
除帶領(lǐng)大家完成以上工作外，我個人還承擔(dān)了以下業(yè)務(wù)工作：
1.新書驗收、入庫21000余冊，分配到典藏庫、體育醫(yī)學(xué)書庫、文學(xué)傳記書庫、綜合書庫、語言文字庫、灃峪口校區(qū)圖書室。在計算機(jī)系統(tǒng)流通子系統(tǒng)中，改變圖書狀態(tài)，修改圖書信息，進(jìn)行庫位調(diào)整。處理讀者違章1530余人次。
圖書館館長個人總結(jié)篇十
時間過得真快呀，又一年過去了，唉歲月催人老，所以再不干點成績出來的話要等何時，在一年里，別人都有這樣或那樣的成績，真讓人羨慕，而我呢只是平平淡淡的過了一年。但想想覺得其實也不是真的一點意義都沒有，因為并不是轟轟烈烈的成績才是成績。
本人本學(xué)年主要全面負(fù)責(zé)圖書館工作，擔(dān)任學(xué)校衛(wèi)生保健。一年來，按照上級文件精神，能盡心盡力地做好這些工作，取得了一定的成績。
我校歷來重視圖書室建設(shè)，把它作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體。尤其是近年來，學(xué)校圖書館的硬件設(shè)施和運作能力得到了長足的發(fā)展。學(xué)生的圖書借閱量逐年攀升，圖書館的育人效應(yīng)日益彰顯。
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，所以為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，本人一直加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應(yīng)工作。充分利用業(yè)余時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)圖書情報知識、計算機(jī)應(yīng)用知識、圖書館自動化管理系統(tǒng)應(yīng)用的知識。結(jié)合自己的工作實踐，總結(jié)自己的工作經(jīng)驗，積極的在自己的博客里撰寫一些文章，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平，比如《微笑的力量》、《你憑什么不受傷》、《誰說轟轟烈烈的成績才是成績》等等。
熱愛圖書館事業(yè)，有高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任感。樹立“讀者第一，服務(wù)至上”、“一切為了讀者”的服務(wù)宗旨，堅持以“以人為本”為辦館方針；扎實搞好三個服務(wù)：為學(xué)校教育改革服務(wù)，為師生成長服務(wù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。架好圖書館與讀者之間的橋梁。
精心選擇圖書，訂購圖書在生均1。5冊以上。新書到館就清點驗收，分編加工，完成一批就隨即投入流通。書架上所有圖書均按《中圖法》體系組織，大小架標(biāo)齊全，索書號順序不凌亂，標(biāo)識清楚明確，整齊美觀。學(xué)校訂閱的教育教學(xué)雜志做到了每天及時登到，按時上架，并及時整理。核心期刊均按年度裝訂、入帳、排列閱覽、流通。創(chuàng)新管理，實行自主式開架借閱，拓寬圖書館功能，掀起全校讀書熱潮，讓圖書館成為學(xué)生求知的天地。
本人還對學(xué)生進(jìn)行了讀書輔導(dǎo)，為學(xué)生的課外閱讀導(dǎo)航，給予了學(xué)生在讀書技巧、讀書方法等方面的指導(dǎo)，從而使學(xué)生將學(xué)到的知識得到進(jìn)一步的拓展，學(xué)習(xí)能力獲得進(jìn)一步的提高。如組織學(xué)生寫讀書筆記、活動，舉行了閱讀手抄報展。舉行了“捐一本書，讀千本書”、“我薦你讀”圖書推薦活動等，激發(fā)了學(xué)生讀書的熱情。特別是看到孩子們連放學(xué)了還來圖書館纏著我想要看書時，我覺得我做這份工作值了，誰說轟轟烈烈的成績才是成績，孩子們能喜歡讀書和我，就是對我最大的回報。
有時候圖書館還利用板報、網(wǎng)上推薦、新書展覽會等宣傳陣地，向師生推薦新書好書，以擴(kuò)大新書好書的感染力和吸引力，幫助和引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書。推薦讀物思想內(nèi)容健康，語言文字規(guī)范、知識性兼顧、易被學(xué)生接受的讀物。另外推薦讀物盡量與學(xué)校教育教學(xué)相結(jié)合，使校內(nèi)外閱讀內(nèi)容相互促進(jìn)，以保證閱讀質(zhì)量效果。
通過今年圖書館建設(shè)年的開展使我更加明確了工作的目標(biāo)和方向，在今后的工作中，我會不斷學(xué)習(xí)探索，取長補(bǔ)短。學(xué)習(xí)文件，認(rèn)真貫徹落實上級文件精神，努力做好各項工作，使各項工作再上新臺階。在立足本職工作上做到勇于開拓，會繼續(xù)細(xì)化操作，落實過程管理，積極發(fā)揮圖書館的作用，讓我校全體師生在書香校園中不斷地追求卓越，塑造“求真、向善、尚美、務(wù)實”的人格力量！
試析高職圖書館服務(wù)與圖書館員的思考。
圖書館館長個人總結(jié)篇十一
我在圖書館作了為期一個月的實習(xí)，期間有辛得到了館領(lǐng)導(dǎo)、老師的教導(dǎo)和幫助，同時，在“圖書館的普通讀者”和“圖書館實習(xí)生”兩角色的交叉和轉(zhuǎn)換中，我對這座朝夕相處的精神食堂有了更深的認(rèn)識。
平日時常聽同學(xué)們說，有了燈光報欄，方便！白天不閉館，真好！有了帶鎖抽屜，省事又放心……也許，還有很多方便被我們“習(xí)慣”了、“不經(jīng)意”了，正如我們快速地從圖書館借到一本心愛的書，查到一條急需的信息，而很少考慮這經(jīng)意或不竟經(jīng)意的方便的代價是什么，就象吃蜜糖時極少想到蜜蜂采花釀蜜的忙碌和艱辛。這次實習(xí)，使我在對圖書館組織、管理系統(tǒng)了解之余，目睹了一本書從采訪、編目，到流通要走過的全程；數(shù)以萬計圖書分類整理有序流通所需的勞動。讓我親眼看到了常被忽略的方便的另一方面——全館員工的兢兢業(yè)業(yè)默默奉獻(xiàn)。
讓我感受最深的是實習(xí)期間一次書廳搬遷工作，四樓法商、外文、港臺、贈書廳之間的調(diào)換、合并，涉及23萬冊圖書和大批笨重書架的搬遷。為減少搬遷給讀者帶來的不便，全館動員，放棄雙休，連中午也顧不上休息，午飯是幾塊面包或一個盒飯，加班加點至深夜，把方便留提前還給了讀者。當(dāng)我置身寬敞了許多的法商書廳借閱時，對自己勞動后取得成果的興奮后，剩下對方便兩字一竄竄長長的解釋——兩手血泡、一身灰塵、滿臉汗水……其實，對常年工作在圖書館的員工來說，其中解釋，遠(yuǎn)非如此表面，只因我們沒有注意、他們不愛張揚。
實習(xí)期間，我們對圖書館讀者作了一次問卷調(diào)查，收集了大量信息，從中發(fā)現(xiàn)，圖書館已越來越成為大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場所，其發(fā)展受到廣泛關(guān)注。普遍同學(xué)對圖書館給予良好評價的同時，似乎更關(guān)心，期待圖書館的改革，希望在這座“食堂”中不但“吃飽”而且“吃好”。為“吃飽”他們認(rèn)為應(yīng)延長開放時間，節(jié)假日應(yīng)增加開放書廳，增加借書量，增加藏書種類和查詢電腦，開設(shè)在全天候服務(wù)書廳。為“吃好”，他們渴望圖書館增加科技含量，強(qiáng)化服務(wù)功能，提高服務(wù)意識。他們期待明天的圖書館有小賣部、公用電話、網(wǎng)上讀書、網(wǎng)吧、掃描服務(wù)、空調(diào)書廳等等。可見讀者對圖書館環(huán)境的舒適，方便已提出了更新的要求。以“在圖書館實習(xí)過”的身份優(yōu)勢，我可以證明上述某些希望延長短期實施可能的不現(xiàn)實性。但作為另一名普通讀者，我們自私地希望在這信息爆炸的年代，圖書館能向我提供更多信息，并輔助我更快更有效地捕捉信息。
實習(xí)中，更讓我明白了文明圖書館的建設(shè)不只是館員努力的過程，更是與讀者作為不斷互動的過程。平日書廳工作人員對咨詢的耐心回答，令我心愉神悅；當(dāng)我作為實習(xí)生在臺上為同學(xué)辦理借書手續(xù)時，同學(xué)對我勞動的一聲輕輕的謝謝，擬或是一縷淺淺的微笑，都讓我如沫春風(fēng)、心曠神詒；可見，文明是我們彼此尊重彼此理解行為的點點滴滴，當(dāng)這些點點滴滴都成為我們自然而然的習(xí)慣的時候，一個春風(fēng)伴書香的環(huán)境就在我們身邊。我們自信能做到！
汕大圖書館，我對你滿懷信心！
圖書館館長個人總結(jié)篇十二
1、辦公室工作除了認(rèn)真做好書信報刊收發(fā)、通知上傳下達(dá)及衛(wèi)生保潔等日常內(nèi)務(wù)外，積極配合領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)助各部門完成各項臨時任務(wù)。圓滿完成了全市公共圖書館業(yè)務(wù)研討會和常寧圖書館來館參觀學(xué)習(xí)期間的接待工作，從資料的準(zhǔn)備、會場的布置及住宿餐飲食各個環(huán)節(jié)都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，做到了各項工作萬無一失，并就整個工作進(jìn)展情況及時編寫了信息材料，上報給上級圖書業(yè)務(wù)部門;協(xié)助xxx兩位館長成功組織了xx年紅讀活動我心中的社會主義新農(nóng)村競賽征文，多次深入縣城各單位、學(xué)校聯(lián)系活動事宜，制定活動方案、活動的指導(dǎo)和征文的收取、評選每一項工作都盡心盡力，精心組織，通過一系列的努力，共評選出優(yōu)秀征文40余篇，送市參評20篇，展示了我縣學(xué)子的嶄新風(fēng)貌;積極編寫各種圖書業(yè)務(wù)信息材料，全年累計完成各類信息材料20余篇，其中不少文章先后被省市報刊圖書館內(nèi)部通訊和地方新聞網(wǎng)采用。
下半年，還圓滿完成了縣鄉(xiāng)兩級人大換屆和縣綜合治理兩項重點工作，通過調(diào)查走訪，填寫各種表冊十余份，在規(guī)定的時間內(nèi)完成了各項工作，沒有出現(xiàn)任何紕漏。今年圖書宣傳周期間，除了和同志們一起上街舉辦圖書宣傳活動外，我和李康同志還利用業(yè)余時間攜帶電腦、投影儀等數(shù)字放映設(shè)備深入各學(xué)校社區(qū)為廣大師生學(xué)子、居民放映愛國主義電影、文化共享工程、圖書專題宣傳片達(dá)十余場，觀看人數(shù)達(dá)千余人。
2、閱覽室工作閱覽室是一個對外服務(wù)窗口，為了能給讀者提供一個舒適的閱覽環(huán)境，做到當(dāng)天的報刊雜志及時收發(fā)整理當(dāng)日上架，對所有雜志進(jìn)行重新分類排架，為讀者提供信息服務(wù)提供便利。勤掃室內(nèi)衛(wèi)生，保持整潔干凈。做到一天一小掃，三天一大掃，確保室內(nèi)無垃圾、灰塵，由于讀者多為中老年人，從關(guān)心老年人的角度出發(fā)，在閱覽室顯要位置掛上了禁煙標(biāo)志。在做好內(nèi)務(wù)工作的同時，還積極做好讀者的參考裝咨詢服務(wù)工作，全年完成各類咨詢百余條，并就讀者反映的各類問題及時進(jìn)行回復(fù)，對讀者比較關(guān)心的問題，綜合各類書籍雜志，編寫有用文摘二十余條，全年累計完成借閱書籍達(dá)上千人次，達(dá)20xx余冊。
3、電子閱覽室工作這是今年來我館重點建設(shè)的工作，也是一個全新的對外服務(wù)窗口。從2月份以來，這項工作就一直由我和李康同志負(fù)責(zé)，從場地選擇，室內(nèi)的線路安裝、電腦的搬遷、調(diào)試，都做了大量的工作，在最短的時間內(nèi)完成了全部工作，電子閱覽室正式對外向讀者開放后，針對部分上機(jī)用戶不懂電腦操作或操作不熟練的情況，及時為他們進(jìn)行業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，幾個月來共辦理電子閱覽卡十余張，為數(shù)十人提供技術(shù)指導(dǎo)，及時排查、檢收機(jī)器故障6起，確保各項工作的正常運作。
另外，協(xié)助elias系統(tǒng)工程工作也是我的工作范圍，由于在此之前，我館并沒有采有此項業(yè)務(wù)，大家都是剛剛接觸，再加上人員緊缺的原因，工兒進(jìn)展相對緩慢。初步紡計，目前已采編新書200余冊。接下來的日子，我將全力以赴，爭取早日完成此項工作。
回顧一年來的工作，總感覺有許多不盡如人意的地方，當(dāng)然，這與自己業(yè)務(wù)不精有著很大的關(guān)系。在以后的日子，我將靜下心來，努力學(xué)習(xí)圖書館業(yè)務(wù)知識，爭取把各項工作做得更好！
試析高職圖書館服務(wù)與圖書館員的思考。
圖書館館長個人總結(jié)篇十三
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間一個學(xué)期結(jié)束了。以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”，其實它是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作，同時也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的工作。需要耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度?，F(xiàn)將本學(xué)期圖書室管理工作做個簡要的總結(jié)。
分類匯總并及時上架是圖書管理員的一項重要工作。今年年初，圖書室從老校區(qū)搬到新校區(qū)，整個圖書室的書籍凌凌亂亂，各類圖書交差擺放，雜亂無章。全校老師用了一下午的時間才把所有圖書大致分類上架。為了規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度，根據(jù)學(xué)校圖書室的特點，圖書管理員和閱讀老師依照第四版《中國圖書室分類法》對文獻(xiàn)書籍進(jìn)行正確分類、編號、上架。培養(yǎng)班級小圖書管理員是第二項工作。在師資緊缺的情況下，學(xué)校對三至六年紀(jì)的班級開設(shè)了每周一節(jié)的閱讀課，還安排了三名兼職閱讀老師。閱讀老師在閱讀課上向?qū)W生開展了借書活動，并在下周的閱讀課上收回所借圖書后又向?qū)W生開展了新一輪的借書活動，學(xué)生的借書時限為一周。本學(xué)期，學(xué)生的人均借書量達(dá)到了十五冊以上。每次向?qū)W生開展圖書借閱活動后，多數(shù)閱讀老師作了詳細(xì)的記錄，閱讀老師經(jīng)常對班級圖書管理員進(jìn)行了愛護(hù)書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損。
在日常管理中，圖書管理員在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找，然后“踢”出來進(jìn)行“歸隊”；三是勤過目，勤到書架旁看一看，了解各類圖書的位置。盡量為師生查找借閱節(jié)省時間，提高效率。
學(xué)生階段是人生讀書的黃金時光，為了激發(fā)同學(xué)們愛書的情感，積極鼓勵學(xué)生去多讀書，從小培養(yǎng)他們的閱讀能力，本學(xué)期向三至六年級的學(xué)生開展了每周一節(jié)的圖書借閱活動，中、高年級的學(xué)生可以在規(guī)定時間里借閱圖書；低年級的學(xué)生雖然不能借書，但是利用了課間時間讓他們到圖書室閱覽圖書。學(xué)生遺失或損壞圖書，都進(jìn)行了照價賠償。圖書室確保了三至六年級學(xué)生的圖書借閱活動，千方百計讓他們喜歡閱讀，都來閱讀，不斷開闊學(xué)生的視野，不斷提高學(xué)生的理解能力和表達(dá)能力。
向廣大教師全天開放圖書室，教師的借書時限為一個月，所有老師能夠在規(guī)定時間里返還所借圖書。老師遺失或損壞圖書，都進(jìn)行了照價賠償。只要有老師來借書，圖書管理員做到了隨叫隨到，熱親服務(wù)。本學(xué)期，教師的人均借書量達(dá)到了10冊以上。
科學(xué)管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書室服務(wù)的實質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室的各種書籍推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用，圖書室向三至六年級的學(xué)生在規(guī)定時間里開放圖書室，向老師全天實圖書室，給師生提供更多、更自由的選書機(jī)會。圖書管理員平時注意傾聽師生的意見，針對不同年級、不同學(xué)科、不同愛好的教師和學(xué)生主動推薦和提供他們最感興趣的書籍。
圖書管理員邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和工作實踐能力。圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的，管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效地為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)，把每項工作都做到“實、細(xì)、嚴(yán)”，管理要有章有序，有始有終，使圖書室所有圖書資料最大限度的得到利用。
學(xué)校圖書室雖然發(fā)揮了它應(yīng)有的功能，但同時也存在不少問題。班級閱讀量參差不齊。有閱讀老師不夠重視，讓班級小圖書管理員發(fā)放和回收圖書，而自己什么也不管，從而造成了圖書亂堆亂放的現(xiàn)象。有不少學(xué)生借書不夠積極，甚至還有學(xué)生不借書。有的學(xué)生不能夠及按時還書。少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生。
希望今后閱讀老師能夠和班級小圖書管理員一起發(fā)放和回收圖書資料，下課后等所有的學(xué)生走了，閱讀老師親自關(guān)好門窗才離開圖書室。閱讀老師要經(jīng)常教育學(xué)生愛護(hù)圖書，培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀的方法，開展好圖書借閱工作，做好活動記錄。圖書管理員將在今后的工作中克服不足，工作精益求精，進(jìn)一步發(fā)揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更出色。
總之，學(xué)校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。在今后的工作中，圖書管理員將再接再厲，盡快改正工作中的不足之處，不斷努力，進(jìn)一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉。
貢覺縣中心小學(xué)圖書室20xx年8月10日。
圖書館館長個人總結(jié)篇十四
尊敬的校長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友們、同事們:
因為現(xiàn)在的崗位是另外增設(shè)的,工作量不多,再就是本人單身,平常一個人生活,事情不多,應(yīng)該有足夠的時間和精力守著辛勤忙工作,所以我積極參加到了這次的圖書館館長位置競選。
大家好!我想在座的各位都知道我,也都了解我,我在這個學(xué)校和大家一起搭檔工作有快九年了,前幾年還是學(xué)校的活躍份子,經(jīng)常參加學(xué)校的文藝演出。我的名字叫xx,出生于一九七九年六月,湖北陽新人,大學(xué)所學(xué)的專業(yè)是金融,200再次考取本科學(xué)歷,畢業(yè)于xxx技術(shù)學(xué)院,讀的是思想政治教育專業(yè)?，F(xiàn)在任校工會干部一職。
記得這已是我再次報名,雖然兩年前因為沒有人競爭而被換掉,但我依然朝著對夢想、朝著遠(yuǎn)大理想再度起航,加入到這次崗位競選的行列中。沒有怨恨的青春才會了無遺憾,就如山崗那輪靜靜的滿月。路遙萬里風(fēng)雨倘能與共,縱一生一世問誰有倦容,如果是個錯誤,為什么他會錯得如此美麗。弱水三千,希望我們能取一瓢飲,一盞清茗,淺吟清風(fēng),今天我調(diào)整好心態(tài),帶著自信又來了。
圖書館是很重要也是很有意義的工作,我希望能慢慢把我們的圖書館擴(kuò)大,辦得更有特色有風(fēng)格,讓學(xué)生都喜歡上學(xué)習(xí),把讀書當(dāng)成一種樂趣,愿意把時間和精力用在學(xué)習(xí)上。
首先,我講講我的初步工作目標(biāo),有兩個方面:
一是做好計劃,及時總結(jié)。充分發(fā)揮圖書館的作用,加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育,提升學(xué)生人文素養(yǎng);與時俱進(jìn),搞好信息服務(wù),廣泛聽取征集意見,健全讀者服務(wù)體系,為學(xué)校的教育教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù),使我們的工作更貼心,并可以把大量圖書資料開發(fā)應(yīng)用于學(xué)校教學(xué)左右。
二是本著改革創(chuàng)新的精神,重新審視以往的工作,怎么克服困難,進(jìn)一步去安排,按照學(xué)校指示精神,抓好工作,為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要的圖書館而奮斗。使圖書館業(yè)務(wù)工作做到規(guī)范化、自動化、現(xiàn)代化,創(chuàng)新和改革,追求工作效率,是我們圖書館的具體要求。我準(zhǔn)備做到這么六點:
1、加強(qiáng)員工安全責(zé)任意識,做好“五防”工作,并定期組織員工技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)。2、充分利用空間,優(yōu)化完善各種標(biāo)語、裝飾、設(shè)施裝備,保持圖書館的桌椅書架整潔衛(wèi)生,環(huán)境舒適,安靜清雅。3、做到流水帳目清楚,節(jié)約開支。4、重視館內(nèi)業(yè)務(wù)管理和人員安排,規(guī)范各項規(guī)章制度。5、走訪書店及相關(guān)圖書部門,協(xié)商贊助,給新書藏書進(jìn)行調(diào)配、修補(bǔ)和剔除,節(jié)省成本費用。6、充分利用計算機(jī)進(jìn)行書名,分類的傳閱和借閱登記,以及制訂落實電子圖書錧計劃。
緣份是本書,翻得不經(jīng)意會錯過,讀得太認(rèn)真會淚流……
如果能競選成功,接下來,我想繼續(xù)聊一聊參與競爭圖書館館長職務(wù)的理由:
第一,思想政治素質(zhì)不錯。在思想上能不斷的提高政治覺悟,積極響應(yīng)黨中央和學(xué)校關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的號召,以實際行動落實和弘揚雷鋒精神,積極向黨組織靠攏;能夠在生活和工作上嚴(yán)格要求自已,持之以恒,不懈學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。熱愛圖書管理工作,這是做好工作的基礎(chǔ)。
第二,工作經(jīng)驗有。通過不斷的學(xué)習(xí)更新知識,已擁有會計證、教師證、國家人力資源管理師資格證、全國禮儀訓(xùn)練師資格證。從事過多種類型多種崗位的工作,總結(jié)了豐富的工作經(jīng)驗。普通話廣東話流利,有著較好的計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ),能熟練操作office系統(tǒng)辦公室軟件、word文檔,excel電子表格等。
第三、工作業(yè)績好。具有一定的組織協(xié)調(diào)能力,較好的履行了自已的職責(zé),能較好較快重視質(zhì)量的完成各項工作任務(wù)。有較強(qiáng)的組織和全局意識,有責(zé)任心。
就在任團(tuán)委干事期間,辛勤的工作得到認(rèn)可,不僅自已每年參加演出的個人節(jié)目獲得成功,指導(dǎo)編排學(xué)生演出的舞蹈也差不多連續(xù)多年獲得學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)、省部屬技工院校文藝匯演優(yōu)秀節(jié)目獎。
團(tuán)刊《xx》三期成功出版,檢查督促并指導(dǎo)xx文學(xué)社開展各項活動,及時協(xié)助做好社團(tuán)的宣傳工作。在團(tuán)員青年思想政治教育等工作也做過積極貢獻(xiàn)。
我心里是這樣評價自已的,簡單來說是一個大方的人,一個正派老實的人,說話算數(shù),待人真誠,有進(jìn)取心,多年來堅毅向上的精神不變,正義善良之心依舊。
最后,我要強(qiáng)調(diào)站在你們面前的是一個完全值得你們依賴和放心的人,記憶中的那些聲音,記憶中的那些歌聲永遠(yuǎn)是最美的擁抱。我將繼續(xù)珍惜機(jī)會,一如既往無私奉獻(xiàn)。請支持我吧!除了我,還有誰?感謝大家的理解和鼓勵,你們的選擇是正確的,我就是你們要找的人!如果能光榮競選成功,我的承諾是:行、好了、很好了!!!
我的演講到此為止!謝謝大家給我這個機(jī)會!
圖書館館長個人總結(jié)篇十五
xx-xx年圖書館的各項工作緊緊圍繞“全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，全面提高服務(wù)質(zhì)量”，取得了全面進(jìn)步，得到了廣大讀者的好評和贊譽(yù)，作為圖書館成員的一分子，本人積極發(fā)揮自己的主觀能動性，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，較好的完成了年初制定的工作目標(biāo)，為圖書館總體目標(biāo)的實現(xiàn)，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)總結(jié)如下：
一、政治上求進(jìn)步、求提高 “沒有理論指導(dǎo)的實踐是盲目的實踐”，理論水平的高低，對工作的影響是直接的，本人平時認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)的重要性，能注重鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大會議文件，深刻領(lǐng)會大會的精神。積極參加校、館理論中心組的學(xué)習(xí)，一年中沒有缺席一次，真正把中心組學(xué)習(xí)作為提高自己理論水平的極好機(jī)會，中心組學(xué)習(xí)時能按要求準(zhǔn)備發(fā)言提綱，提高學(xué)習(xí)的效果。平時也能注重時政的學(xué)習(xí)，了解國際國內(nèi)的大事，掌握國際風(fēng)云變幻的動態(tài)。只有信息準(zhǔn)確，理解對路，才能與黨中央保持一致，才能貫徹好中央的各項方針政策。
二、工作上求創(chuàng)新、求實效 根據(jù)分工，我分管現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用，電子文獻(xiàn)服務(wù)部，設(shè)備管理，蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心，從9月份起負(fù)責(zé)全館的綜合治理，總支的紀(jì)檢工作。
1、現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用
(1)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)調(diào)整：在對圖書館原有網(wǎng)絡(luò)存在問題分析研究的基礎(chǔ)上，組織相關(guān)技術(shù)人員到蘇州大學(xué)圖書館學(xué)習(xí)他們在網(wǎng)絡(luò)管理方面成功的經(jīng)驗，并求得校網(wǎng)絡(luò)中心的支持，于8月份對圖書館網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了調(diào)整，使圖書館內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)物理上連為一體，網(wǎng)絡(luò)的安全性、穩(wěn)定性、可管理性大大提高。
(2)加強(qiáng)圖書館網(wǎng)站的建設(shè)：配合校慶于5月18日對圖書館主頁進(jìn)行今年的第一次改版。調(diào)整部分欄目，把電子資源放于主頁的重要位置，方便了讀者的使用;影視音樂城與ftp推出了可檢索功能，同時開辟了外語視聽、科技檢索等;經(jīng)過精心組織、反復(fù)推敲、認(rèn)真研究推出了xxx大學(xué)圖書館英文版，這是圖書館與世界交流的第一步，目前有英文版主頁的國內(nèi)高校圖書館還為數(shù)不多，為了方便讀者更好地利用揚大圖書館，協(xié)助制訂計劃、落實任務(wù)，經(jīng)過各部門一個多月的努力，推出了xxx大學(xué)圖書館利用100問。通過一段時間的使用，對第一版出現(xiàn)的問題將于學(xué)期結(jié)束前對主頁進(jìn)行今年第二次改版。到時主頁在版面樣式、欄目的歸類、圖文的合理性和藝術(shù)性等都將以全新面貌出現(xiàn)。
(3)匯文系統(tǒng)升級：組織完成了匯文系統(tǒng)改版后的全面升級，并實時對操作人員進(jìn)行培訓(xùn)。改版后的匯文系統(tǒng)功能更全面，業(yè)務(wù)管理更方便。
(4)系統(tǒng)研究：組織編寫匯文系統(tǒng)研究資料之流通借還子系統(tǒng)、閱覽子系統(tǒng)、流通業(yè)務(wù)子系統(tǒng)等研究資料，撰寫匯文系統(tǒng)所有八個子系統(tǒng)的用戶操作手冊。
(5)軟件開發(fā)：為了業(yè)務(wù)和管理的需要，組織相關(guān)技術(shù)人員編寫軟件七個。如外出采訪選書查詢軟件、按年批次進(jìn)行典藏去向種冊金額統(tǒng)計、查詢機(jī)定時關(guān)機(jī)程序(實現(xiàn)無人管理)、收費管理系統(tǒng)升級版等。這些軟件的使用，極大地提高了管理水平和業(yè)務(wù)水平。
2、電子文獻(xiàn)服務(wù)
(1)加強(qiáng)電子文獻(xiàn)資源的揭示，電子文獻(xiàn)服務(wù)部在逸夫館培訓(xùn)室對一些專題進(jìn)行滾動播放，如wto與中國政府職能講座、李陽瘋狂英語學(xué)習(xí)、公務(wù)員考試講座、“八問xxx”等，提高電子資源的利用率，滿足了部分讀者的需求。
(2)加強(qiáng)在崗人員的培訓(xùn)，每年年初都要求電子文獻(xiàn)服務(wù)部制定培訓(xùn)計劃，就計算機(jī)基礎(chǔ)知識、網(wǎng)頁制作、介紹各種工具軟件的使用方法、系統(tǒng)維護(hù)、故障的排除等進(jìn)行培訓(xùn)，以提高在崗人員的崗位技能。
(3)為了提高設(shè)備的利用率，逸夫館多媒體室自5月11日起雙休日由下午2：00提前到上午9：00開放，延長了開放時間，效果顯著。
(4)為各分館對外復(fù)印機(jī)安裝刷卡系統(tǒng)，讀者刷卡復(fù)印，既減輕工作人員的工作量，又方便了讀者的使用，同時也規(guī)范了收費管理。
3、設(shè)備管理與維護(hù)
(1)嚴(yán)格按照學(xué)校、館有關(guān)規(guī)定，完成了年度儀器設(shè)備的采購計劃，并做好設(shè)備到館后的調(diào)試、驗收、分配與帳目的核報工作。
(2)主機(jī)房設(shè)備的調(diào)整，對我館服務(wù)器及服務(wù)器存儲進(jìn)行調(diào)整，完成了清華鏡像站、萬方數(shù)據(jù)、光盤塔、影視音樂城、ftp等調(diào)整工作。
(3)組織了對全館設(shè)備進(jìn)行一次查對，做到帳物相符，防止國有資產(chǎn)的.流失。
(4)根據(jù)醫(yī)學(xué)院的要求，對淮海路校區(qū)分館多媒體閱覽室設(shè)計了三套改造方案，供醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)選擇，后由于資金沒有到位，未能進(jìn)行改造。
4、綜合治理工作
根據(jù)部室主任、分館館長的變動，及時對綜治網(wǎng)絡(luò)和消防安全網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行調(diào)整，防止綜合治理方面出現(xiàn)真空狀態(tài)，出現(xiàn)問題無人負(fù)責(zé)的情況。下半年組織安全檢查兩次，國慶、十六大前夕，11月份中旬秋季消防檢查各一次。為迎接學(xué)校對綜治工作的年終評比，積極做好準(zhǔn)備，認(rèn)真做好總結(jié)，既總結(jié)綜治工作方面取得的成績和經(jīng)驗，又找出存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，以促進(jìn)綜治工作規(guī)范化建設(shè)。
5、紀(jì)檢工作
(1)組織黨員和黨員干部學(xué)習(xí)上級下發(fā)的有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的文件，旨在加強(qiáng)對全館黨員和黨員干部的黨風(fēng)廉政教育工作。
(2)做好圖書館黨風(fēng)廉政責(zé)任制網(wǎng)絡(luò)的及時調(diào)整，并對責(zé)任人和責(zé)任對象提出明確要求。
(3)參加圖書館組織各項招標(biāo)會，加強(qiáng)對采購過程的監(jiān)督。
(4)對人民來信和群眾反映的問題，及時進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果，作出處理意見，做到件件有回音，事事有答復(fù)。
(5)自己執(zhí)行情況：能嚴(yán)于律己、廉潔奉公、忠于職守，不以權(quán)謀私，按要求上報收入，執(zhí)行重大事項報告制度，能注意領(lǐng)導(dǎo)成員間的團(tuán)結(jié)，不講不該講的話，遵守組織人事紀(jì)律。
6、蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心：加強(qiáng)對蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)對中心文獻(xiàn)資源的建設(shè)和硬件設(shè)施的建設(shè)，使蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心為學(xué)校教學(xué)、科研以及輻射地區(qū)的地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)，積極參與省中心對二期工程方案的討論，完成二期工程項目書中的效益分析部分。
7、其它工作
(1) 6月18日圖書館舉行了逸夫館開館慶典活動。由于組織到位、安排有序、準(zhǔn)備充分。慶典活動非常成功，既起到相互交流，又起到宣傳自己的作用。
(2)規(guī)章制度建設(shè)：下半年圖書館對現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行修訂并將匯編成冊，對分管的十六個規(guī)章制度逐一過目，并提出修改思路，由有關(guān)部門負(fù)責(zé)人修改。
(3)為了充分發(fā)揮高校圖書館教育和信息服務(wù)兩個職能，圖書館在十六大前后開展迎慶十六大優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動。認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好活動日程安排的工作，召開兩次讀者座談會和兩次戶外咨詢活動。
三、業(yè)務(wù)上求發(fā)展、求提升圖書館是業(yè)務(wù)部門，業(yè)務(wù)要求高，同時由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展并在圖書館中應(yīng)用，對技術(shù)要求也在不斷提高。本人認(rèn)識到在圖書館工作中必須提高圖書館的業(yè)務(wù)知識水平和現(xiàn)代技術(shù)水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極開展業(yè)務(wù)研究，全年閱讀文獻(xiàn)300余篇，寫了近2萬字的讀書筆記，撰寫論文****等五篇。申請2002度xxx大學(xué)高等教育管理研究課題一項(《****》)，得到了立項。本人還積極參加現(xiàn)代技術(shù)的學(xué)習(xí)，除參加圖書館組織的計算機(jī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)外，還參加館外計算機(jī)課程的學(xué)習(xí)，平時有針對性地閱讀有關(guān)書籍，努力使自己能跟上時代發(fā)展的潮流。
四、存在不足：
1.工作的創(chuàng)新意識有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
2.對圖書館業(yè)務(wù)知識的鉆研還需努力，尤其是現(xiàn)代技術(shù)在圖書館中的應(yīng)用。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索圖書館個人考核總結(jié)。
圖書館館長個人總結(jié)篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次公平競爭的機(jī)會，我會珍惜好這次機(jī)會，接收領(lǐng)導(dǎo)的挑選。我叫xxx，今年xx歲，我競聘的崗位是圖書館館長。
第一，政治方面：我能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，有較強(qiáng)的組織觀念和全局意識，熱愛圖書管理這項工作，這是做好工作的基礎(chǔ)。
第二，工作業(yè)績：在從事圖書管理工作的×年當(dāng)中，我可以問心無愧的講，我為學(xué)校圖書，閱覽室的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，如：××的閱覽室可以說是在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下是我一手創(chuàng)建的，報刊雜志從無到有，從開始的幾十種到現(xiàn)在兩校合并后的上千種，按我的設(shè)計制作的書架一直沿用到今天，尤其在××年兩校合并時對于堆積如山的圖書進(jìn)行圖書整理工作時，我即當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，帶領(lǐng)同志們從事圖書分類編目工作，我將所學(xué)的業(yè)務(wù)知識運用于實際工作當(dāng)中，按照《中國圖書分類法》的要求建立起符合學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化，適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)需要的圖書館。按照規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化要求起草了各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)上的工作細(xì)則，崗位責(zé)任制，借閱規(guī)則，庫房規(guī)則等等。對圖書進(jìn)行了科學(xué)管理，帶領(lǐng)同志們迅速的完成了圖書，閱覽室搬遷合并工作。當(dāng)然，這當(dāng)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我大力支持，圖書館的同志們跟著我吃了不少苦，挨了不少累，正是由于這種團(tuán)結(jié)奮斗的實于精神才使圖書管理工作受到了師生們的認(rèn)可。
第三，我具有適應(yīng)工作需要的知識和業(yè)務(wù)。我系統(tǒng)的掌握了圖書館學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論。專業(yè)知識和技能，在做好業(yè)務(wù)工作的同時我還學(xué)習(xí)了專業(yè)知識。
第四，我具有多年的圖書管理工作經(jīng)驗和組織協(xié)調(diào)能力，在工作實踐中，充分發(fā)揮各類人員的作用。團(tuán)結(jié)同志一道工作，這些都是我做好今后工作的精神財富。
二、工作設(shè)想和目標(biāo)：
如果我能成功競聘上崗，我的總體工作設(shè)想和目標(biāo)是：第一，本著改革創(chuàng)新的精神，重新審視以往的.工作，找出差距和不足，按照學(xué)校要求和各項指示精神，抓好工作，為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要的圖書館而奮斗。第二，拓展服務(wù)功能，加大服務(wù)力度，為學(xué)校的教育教學(xué)和讀者服務(wù)，是我們圖書館的宗旨和價值所在，在知識信息大量涌現(xiàn)，計算機(jī)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們要不斷改進(jìn)和提高文獻(xiàn)信息服務(wù)的方式和手段，如：搞好信息服務(wù)定期走訪各科室，讀者座談會，廣泛聽意見，使我們的工作更緊密的貼進(jìn)教學(xué)科研部門，更好的為師生服務(wù)。另一方面我們充分利用計算機(jī)進(jìn)行書名，著者，分類，主題，isbn的檢索等多種方式，不斷提高學(xué)校存取傳輸能力，為教育教學(xué)服務(wù)。
學(xué)校是一個讓人心情舒暢的地方，能夠在學(xué)校工作一直都是我的愿望，事實上我也在學(xué)校工作了這么久，無論這次競聘是否成功，我都會一如既往的踏實工作。為學(xué)校圖書館事業(yè)做貢獻(xiàn)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
圖書館館長個人總結(jié)篇十七
新的假期馬上又開始了，同學(xué)們也在忙著實習(xí)和找工作，我的專業(yè)是公司事物管理，公司的日常生活都是很瑣碎的事情，所以我決定應(yīng)該鍛煉一下我對待事物的敏感程度和辦事情的角度。所以我決定到圖書館去幫忙。
圖書館是個各個方面都要注意到的地方，比如圖書的擺放，環(huán)境的考慮和書籍的保存都是有講究的。我主要是進(jìn)行圖書的排架上架的實習(xí);第三天在采編部，進(jìn)行了圖書的加工，采購驗收及編目的實習(xí)，最后主要是進(jìn)行專題文獻(xiàn)的錄入。在這次實習(xí)的過程中，我把過去兩年學(xué)到的理論知識運用到實際操作中去，同時在老師的精心指導(dǎo)上，順利的完成了實習(xí)。即加深了對理論知識的了解，更重要的是加強(qiáng)的實際動手操作的能力，可謂是受益良多，感想頗深。而在本次實習(xí)中，我對圖書的加工的感想尤其深刻。
剛開始覺得做圖書館工作只要整整書就行了，但后來才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想的那么簡單，館內(nèi)的藏書數(shù)量很大，同一類書又有很多不同的版本，需要在書架上耐心的查找。聽工作人員說她們剛來時需要一個月的訓(xùn)練才能迅速的找到書的位置。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位，或者在借閱時隨便找個位置插進(jìn)去，導(dǎo)致部分書籍位置錯誤，造成圖書館管理的困難。圖書館內(nèi)還時常有些不和諧的現(xiàn)象，例如有的同學(xué)沒有使用代書板，有的大聲說話，這些都需要我們?nèi)プ⒁?，關(guān)鍵是促成同學(xué)們養(yǎng)成良好的借閱習(xí)慣。
圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。這次，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性，同時也認(rèn)識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！备郀柣苍f過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住?！?在實踐工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書，很高興可以在這里學(xué)習(xí)實踐，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學(xué)的還有很多。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?！敝皇且幻笠粚W(xué)生的我，抱著貼近社會，鍛煉自己的愿望.
一般來說，圖書館的圖書加工業(yè)務(wù)從業(yè)務(wù)層次上可分為兩個層面：一個是文獻(xiàn)內(nèi)容的加工，即我們通常所說的編目加工。包括文獻(xiàn)分類、標(biāo)引、主題分析、文獻(xiàn)著錄等;一個是文獻(xiàn)載體的加工，也就是簡單的物理加工。包括貼磁條、加蓋館藏章、打號、貼條形碼、貼書標(biāo)等。
周一的早上，指導(dǎo)老師先請在采編部的老師給我們示范了我校圖書管理系統(tǒng)采編部的圖書采購流程，包括查找書目，下訂單，驗收，付款，加工，入庫等流程。因為時間緊迫的關(guān)系，老師的介紹盡量簡潔，但是卻很扼要，不僅把要做的步驟都講的明明白白，還講到工作中應(yīng)該要注意的各個方面。
一，獻(xiàn)載體形態(tài)的加工
1、驗收。因為這批書籍還沒有經(jīng)過驗收的，因此，在加工之前，還需要先進(jìn)行驗收。書籍是郵寄過來的，因此，先是開包。把包裹開包后，找出夾在里面的書單，開始驗收。查找有無缺頁漏頁及書籍是否破損，書籍若完整無損，即可驗收，或者退回發(fā)行商。核對書名、出版者，著者、價錢、冊數(shù)等細(xì)節(jié)項。
2、貼磁條。給書籍貼磁條主要是為了便于用電腦對其進(jìn)行管理。
3、貼條形碼。條形碼是在借還書時掃描用的。因此，貼的位置要準(zhǔn)確，以方便掃描。一般來說，書的前面那個條形碼要貼在館藏單的下面，正中。條形碼的順序在貼的過程中絕對不可以弄錯，因為此項工作比較關(guān)鍵且易出錯，所以，在開始實習(xí)時，指導(dǎo)老師就已經(jīng)再三的吩咐了。
4、貼期限單。期限單貼在書的末頁的空白處，以不遮住書的內(nèi)容為宜。一開始的時候，我都是涂一張粘一張，結(jié)果不僅速度非常慢，而且漿糊的量把握不好，常常因為粘太多了而把封面和末頁粘到了一起。后來和我們一起進(jìn)行圖書加工的工作人員告訴我可以先拿上一疊期限單，輕力的把他們分開，然后再涂漿糊。極大的提高了效率，而且，基本上不會出現(xiàn)漿糊過多的問題.
5、貼書標(biāo)。書標(biāo)貼在書背靠下的地方，書標(biāo)上的書標(biāo)號是圖書館進(jìn)行圖書排架查書的依據(jù)。
以下六個步驟，除了第一步以外，其它五步，理論上順序可以互換。在加工一本書的時候只要注意，不要把任何一步漏掉就可以了。這一部分的工作，基本上是比較簡單的，但是，需要十足的耐心。
二，文獻(xiàn)內(nèi)容的加工
文獻(xiàn)內(nèi)容的加工主要是指對文獻(xiàn)進(jìn)行文獻(xiàn)分類、標(biāo)引、主題分析、文獻(xiàn)著錄等。
1、分類。首先，把所有的圖書分成以下幾大基本部類：馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想，哲學(xué)，社會科學(xué)，自然科學(xué)， 綜合性圖書。我們在對圖書進(jìn)行分類時，一方面是依據(jù)自己的經(jīng)驗，另一方面遇到有對類別不太清楚的，隨時查閱手中的工具書。通過這一步驟的實習(xí)，我知道了工具書的重要性，同時對中圖法的分類規(guī)則有了更深入的了解。
3、著錄。著錄，就是針對實體信息資源所進(jìn)行的信息描述。信息資源著錄法中的機(jī)讀目錄(marc)是計算機(jī)處理書目信息的先決條件，也是書目數(shù)據(jù)庫賴以存在的基礎(chǔ)。在對一本書籍進(jìn)行著錄時，先要查重。
隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)在很多圖書館的圖書物理層次的簡單加工都開始進(jìn)行業(yè)務(wù)外包，圖書館本身把更多的時間，人力投入到了文獻(xiàn)內(nèi)容的加工(如知識發(fā)掘)和對讀者提供信息檢索咨詢等方面。由于時間的緊迫，對這一方面的實習(xí)，涉及不多，深為遺憾。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，可以有更多的機(jī)會從事這一方面的實習(xí)。
圖書館館長個人總結(jié)篇十八
圖書館員2012年個人總結(jié) 今年以來，在全體館員的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，圖書館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書活動、提高人員素質(zhì)入手，通過一年扎扎實實的努力，圓滿地完成了2012年的各項工作。
在這一年中，我館繼續(xù)把讀者至上，服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。
1． 滿足讀者需求，增加開放時間。隨著學(xué)校的發(fā)展，師資隊伍壯大，學(xué)生人數(shù)增多，使圖書館直接面對的讀者對象達(dá)到2400余人。為滿足讀者需要，我們增加各室的開放時間，如文科、理科借閱室實現(xiàn)每天連續(xù)11小時開放制度，電子閱覽室實現(xiàn)每天中、晚3小時開放制度，此外，還為外省市學(xué)生增加周末、節(jié)假日、寒暑假的開放服務(wù)。全年借閱圖書量為32028冊，接待師生借閱數(shù)為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。
2．完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識。為了使各項服務(wù)工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規(guī)則，對文科借閱室39125冊圖書進(jìn)行全面倒架、整架，實現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，我館還對全館書架進(jìn)行了重新標(biāo)識，設(shè)置各類圖書導(dǎo)引本133種，使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。
圖書館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務(wù)工作。
在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上，我館及時調(diào)整建設(shè)思路，把工作重點從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè)，明確發(fā)展目標(biāo)，健全各項制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。
1．遵循館章制度，明確工作目標(biāo)。我館人員認(rèn)真遵循《圖書館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》、《圖書館三年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書館xx年工作計劃》等一系列制度計劃，并以此來規(guī)范服務(wù)行為，減少工作盲點，做到“人人有責(zé)任，事事有程序，科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。
2．充分借助計算機(jī)技術(shù)和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業(yè)務(wù)工作管理。目前，我館已全面實現(xiàn)圖書采編、流通、檢索自動化管理，圖書館的`各項內(nèi)務(wù)統(tǒng)計都已實現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數(shù)據(jù)庫已有三年，數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)已達(dá)34884條，即有60086冊圖書，為了確保數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)安全與規(guī)范，我們采取必要措施，對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行經(jīng)常性的、制度性的維護(hù)，同時做好1臺服務(wù)器、6臺工作機(jī)、5臺公共查詢檢索機(jī)、79臺師生用電腦的維護(hù)保養(yǎng)工作。除此之外，我館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生提供課題研究資料檢索及復(fù)印、刻錄等服務(wù)，并堅持每月更新圖書館網(wǎng)頁，建立信息服務(wù)平臺，實現(xiàn)資料服務(wù)及信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)化。
從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化，是當(dāng)前教育形式下對學(xué)校圖書館工作的全新要，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項教育功能。
1． 開展利用圖書館教育。對高一全體學(xué)生進(jìn)行入館教育；組織學(xué)生圖管員，開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn)；參與學(xué)生圖書資源利用研究型課題研究；開設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程。通過一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書館、利用圖書館。
2．開展豐富多彩的讀書活動。今年館辦讀書活動4次，主題是：《傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比較》讀書講座、《我與學(xué)校圖書館》征文交流、《博覽群書》知識競賽、《讀書筆記》展示，累計參與學(xué)生達(dá)313人。組織學(xué)生參加區(qū)中小學(xué)文學(xué)社團(tuán)刊物比賽，我校xxxx年5月號刊獲得區(qū)高中組一等獎。組織學(xué)生參加上海市中小學(xué)生網(wǎng)上讀書活動，如《紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年》、《讓精神世界更美好》讀書征文及《電腦作品》制作，參加學(xué)生30人，其中1人獲得二等獎，7人獲得三等獎，我館榮獲學(xué)校優(yōu)秀組織獎。
3． 開展圖書館宣傳。開展對400名各年級的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調(diào)查，了解學(xué)生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書和優(yōu)秀書。
每月通過本館網(wǎng)頁、《圖書苑》小報及新書專架，向?qū)W生報道圖書館動態(tài)，發(fā)布新書通報，發(fā)布好書借閱排行榜，開展圖書評論及閱讀交流。
4． 開展教育情報服務(wù)。堅持每年編制各學(xué)科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘，開展教師課題研究或教學(xué)用資料檢索服務(wù)，為學(xué)校《城郊新建寄宿制高中“和諧發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實踐研究》分課題及子課題提供有關(guān)資料檢索服務(wù)。
為了更好地適應(yīng)圖書館現(xiàn)代化管理的崗位職責(zé)要求，學(xué)校引進(jìn)了兩位圖書信息管理本科專業(yè)人員，充實了圖書館的技術(shù)力量，同時也激發(fā)了全館人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性。
1．加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不少館員利用業(yè)余時間，積極進(jìn)行圖書情報知識、計算機(jī)應(yīng)用知識、圖書館自動化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。今年，我館人員參加各類學(xué)習(xí)有：《新課程背景下中小學(xué)圖書館的現(xiàn)代化建設(shè)》講座、《中小學(xué)圖書館人員圖情知識》上崗培訓(xùn)、《圖書館學(xué)基礎(chǔ)、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓(xùn)、《學(xué)科資源庫建設(shè)》培訓(xùn)，全年參加培訓(xùn)有5人次，累計培訓(xùn)時數(shù)達(dá)245學(xué)時。
2． 重視工作研究。積極參加市、區(qū)圖工委組織的各項工作研討活動，開展圖書館工作交流及研究。以學(xué)校發(fā)展為契機(jī)，積極思考圖書館現(xiàn)代化管理建設(shè)，開展課題研究，通過工作研究來促進(jìn)館員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù)，從而改進(jìn)圖書館工作，提升館員素質(zhì)。
今年，我們針對圖書館現(xiàn)狀，開展如何加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀引導(dǎo)以及如何完善圖書館的功能，為師生服務(wù)、為課改服務(wù)、為教科研服務(wù)兩個方面工作研究，2名館員撰寫的論文《淺析中學(xué)閱讀指導(dǎo)》、淺談新課程背景下中學(xué)圖書館功能的完善》參加區(qū)中小學(xué)圖書館論文評選，并作為我區(qū)優(yōu)秀論文選送上海市中小學(xué)圖書館工作研究論文評選。
回顧一年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映于電子資源建設(shè)及電子閱覽室管理服務(wù)有待進(jìn)一步探索，教師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭各項工作更上一個新臺階。
圖書館館長個人總結(jié)篇十九
泰戈爾說過：“教育的目的應(yīng)當(dāng)是向人傳送生命的氣息”。我們的課堂應(yīng)如此，我們的圖書館更應(yīng)如此。我校圖書館在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，圓滿完成了各項工作任務(wù)。
一、營造“人文”氛圍，構(gòu)建“綠色 圖書館”
“綠色”以是一個廣義的概念，它代表著一種靜態(tài)與動態(tài)相結(jié)合的環(huán)境，蘊(yùn)含著一種科學(xué)、健康、創(chuàng)新、發(fā)展的理念。對于圖書館而言，它應(yīng)該是一個藏書豐富、借還便捷、文明健康、科學(xué)開放的現(xiàn)代化圖書館。他的目的'不僅僅是為了讓學(xué)生汲取大量的知識養(yǎng)分，更多的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極向上、健康文明的人格品質(zhì)；只有積極的館舍環(huán)境才能激勵學(xué)生喜歡在此學(xué)習(xí)看書，只有在良好的環(huán)境中，人格品格才能在潛移默化中得到提高。不僅如此，還應(yīng)該讓學(xué)生在圖書館里也能互動、自主參與、自主管理、自主發(fā)展；滿足讀者對身體健康和心理健康的雙重要求；用心去傳遞精神之綠、人文之綠。讓學(xué)生們感覺到“家”的溫暖。逐步建立一種讓讀者自由呼吸的圖書館環(huán)境?，F(xiàn)代的學(xué)校都很注重校園外部環(huán)境的建設(shè)，讓我們的校園做到“綠化、美化”，甚至“素質(zhì)化”。學(xué)校在追求校園環(huán)境的整體效果時，盡量多留出一些空間給我們的圖書館，多花心思在我們的圖書館，讓讀者們在屬于自己的知識海洋里徜徉，就如同讓魯迅先生筆下的百草園代替那死死的桌子椅子，讓葉圣陶先生創(chuàng)辦的“生生農(nóng)場”代替那唯有書架和書的書庫……我想這是學(xué)生們真正向往的世界。因為這樣的世界給學(xué)生們提供的是大自然的清新，投入的是大自然的懷抱，往往會有人們意想不到的教育內(nèi)涵。學(xué)生們有自己獨特的需求和體驗，只有根據(jù)他們的真正需求考慮和設(shè)計出的東西才是他們喜歡的，也只有這樣的東西才能真正激發(fā)起學(xué)生的積極性和參與性，從而更好的利用圖書館，使“不會說話”的圖書變成“活動”的育人素材，并達(dá)到潤物細(xì)無聲的功效。
二、構(gòu)建并加強(qiáng)了圖書館自我管理體系，培養(yǎng)學(xué)生的自主精神
只有把學(xué)生的積極性充分調(diào)動起來才能形成合力，實現(xiàn)學(xué)生的自我管理，因此，圖書館也需要給學(xué)生提供上崗的平臺，使每個人都有機(jī)會服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己，展現(xiàn)風(fēng)采，提高能力。造就一支高效的學(xué)生管理員隊伍。學(xué)生管理員是圖書館不可缺少的主力，圖書館工作千頭萬緒，如果緊靠圖書館三四個工作人員，很難兼顧圖書館工作的方方面面。只有激發(fā)學(xué)生主體參與意識、自愿意識，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理能力，圖書館管理才能事半功倍。
三、讓學(xué)生成為圖書館活動的主體，共享圖書館樂趣
圖書館也是學(xué)生展示才華的舞臺，要知道學(xué)生設(shè)計并開展豐富多彩的活動盡享參與活動的愉悅感和成就感。共享圖書館中的樂趣。除了學(xué)校開展的活動外，在我們圖書館里也能進(jìn)行各種各樣的活動?？偠灾€是那句老話，圖書館的進(jìn)步離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，離不開全體館員的共同努力。圖書館實踐，圖書館必須尊重人的價值，尊重精神的價值。必須強(qiáng)調(diào)一切從人出發(fā)、一切以人為歸宿的精神。作為社會文明和進(jìn)步的象征的圖書館，應(yīng)努力創(chuàng)建溫馨的、和諧的人文圖書館。有責(zé)任給每個讀者全過程的人文關(guān)照，讓他們身心得到滿足。圖書館人需要縝密的工作思維和務(wù)實的工作作風(fēng)，為圖書館樹立服務(wù)品牌，增加圖書館人文服務(wù)的廣度和深度，體現(xiàn)人文意識的自覺。讓圖書館成為大家的精神家園！
圖書館館長個人總結(jié)篇二十
同志們：
今天我們在這里召開全省公共圖書館館長會。這次會議的主題是：總結(jié)、交流過去一年的工作，研究、部署全省公共圖書館工作。
一、回顧與總結(jié)
是“十一五”的開局之年，全省各級公共圖書館認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六屆五中、六中全會精神，緊緊圍繞落實科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會，創(chuàng)造性地開展工作，各項工作取得了新成績。
(一)積極推進(jìn)新一輪圖書館建設(shè)，圖書館整體實力有了新提高。在各級黨委、政府的關(guān)心支持下，在“十一五”開局之年，除了十堰市圖書館改造工程、大悟縣文圖大樓投入使用以外，遠(yuǎn)安、團(tuán)風(fēng)、天門等地圖書館新館工程即將投入使用。另外有宜昌市、南漳縣、云夢縣等11個新館開始建設(shè)。湖北省圖書館新館建設(shè)已正式列入“十一五”規(guī)劃，按照“一次規(guī)劃，分期建設(shè)”的總體設(shè)想，一期工程預(yù)計投資4個億，新建館舍5萬平方米。全省正在籌建或已經(jīng)納入政府“十一五”建設(shè)規(guī)劃的新館項目大約還有20余家，其中僅十堰市就有：丹江口市規(guī)劃在新城投資800萬建6000平方米的新館;房縣投資300萬建3000平方米的新館;鄖西縣投資1000萬建3500平方米的圖文博多功能新館。據(jù)了解，目前全省90%以上的圖書館進(jìn)行了擴(kuò)建、維修和環(huán)境整治，如襄樊、鄂州、恩施州、潛江、洪湖等地都加大了圖書館的維修投入，使各地館舍條件不斷改善，圖書館環(huán)境得到進(jìn)一步美化。
(二)進(jìn)一步貫徹落實《湖北省公共圖書館條例》，公共圖書館經(jīng)費投入有了新增長。各級圖書館在加強(qiáng)自身建設(shè)的同時，大力抓好《條例》的貫徹落實，千方百計爭取政府對圖書館事業(yè)的扶持，各級財政投入穩(wěn)步增長。據(jù)不完全統(tǒng)計，20全省圖書館事業(yè)總經(jīng)費將接近9000萬元，比增加800多萬元。其中，武漢市(包括13個區(qū))平均增長百分率達(dá)到二位數(shù)，潛江增長翻番，十堰增長25%，荊州增長22%，黃岡增長18%，黃石增長17%，大冶、京山、咸安、監(jiān)利、建始、英山、房縣、巴東等增長在20%以上。不僅事業(yè)經(jīng)費穩(wěn)步增加，購書經(jīng)費也有明顯增長，如：省圖書館增加130萬元，達(dá)到500萬元，十堰、孝感、隨州、黃梅、宜都、石首、鐘祥各增加了5萬元以上。同時，呈繳本制度在各地文化主管部門支持下逐步規(guī)范化、制度化，地方文獻(xiàn)資源建設(shè)進(jìn)一步得到加強(qiáng)，潛江的曹禺文獻(xiàn)館、襄樊的胡繩圖書館、東西湖的湖北作家文獻(xiàn)中心、荊門的啤酒文獻(xiàn)中心等都初具規(guī)模。總之，《條例》的進(jìn)一步貫徹和落實，使得各地圖書館的經(jīng)費投入得到進(jìn)一步增加，內(nèi)外環(huán)境得到進(jìn)一步改善,圖書館文獻(xiàn)基礎(chǔ)建設(shè)得到加強(qiáng)。
(三)不斷創(chuàng)新服務(wù)方式，提升服務(wù)功能，圖書館服務(wù)有了新亮點。去年，我在全省館長會上提出，圖書館長要思考新形勢下圖書館辦館理念和服務(wù)方式的創(chuàng)新，要探索現(xiàn)代條件下圖書館服務(wù)新的發(fā)展思路和發(fā)展模式，各館就這個問題進(jìn)行了積極探索。一是各類講座創(chuàng)出品牌。省館的“名家講壇”、“精英論壇”,武漢館的“名家論壇”,武漢市少兒館的“名師講座”,十堰市館的“共筑和諧十堰講壇”,黃石市館的系列“知識報告會”,夷陵區(qū)館的“平湖論壇”等，都創(chuàng)出了品牌效應(yīng)，已經(jīng)成為為大眾服務(wù)的重要成果，產(chǎn)生了廣泛的社會影響。此外，黃岡市結(jié)合長征勝利70周年組織“老區(qū)精神校園行宣講團(tuán)”,共作報告會200余場，武漢館把報告會送到基層，這些都受到熱烈歡迎。二是上下聯(lián)動產(chǎn)生較好效果。圍繞年圖書館服務(wù)宣傳周的主題，省館、武漢館、武漢市少兒館和黃石館，聯(lián)合高校、科研院所圖書館等13家，在洪山廣場舉行了大型宣傳活動，擴(kuò)大了圖書館的社會影響。三是借力拓展服務(wù)范圍達(dá)到發(fā)展目的。孝感市圖書館聯(lián)合孝南區(qū)文體局和街道聯(lián)合投資50萬元，建立孝感市圖書館書院社區(qū)分館，并派出工作人員，按照總分館服務(wù)模式運行，延伸了市圖書館的服務(wù)觸角;隨州市與企業(yè)聯(lián)姻創(chuàng)辦了“全球通讀者俱樂部”;宜都市文化局和圖書館購買了價值11萬元7000余冊各類圖書，分送到各個鄉(xiāng)村圖書室，將全市12個新農(nóng)村建設(shè)試點村納入自己的輔建系統(tǒng)，這些開拓性做法，都是各地在工作機(jī)制創(chuàng)新上取得的成果。
(四)完善共享工程管理機(jī)制，基層中心建設(shè)上了新臺階。我省文化共享工程實施4年來，各級黨委、政府高度重視，積極落實建設(shè)經(jīng)費，保證了文化共享工程的順利實施。2006年全省各級財政投入建設(shè)經(jīng)費共計665萬元,其中,省級財政270萬元，市、縣級財政395萬元。至此,全省各級財政共投入文化共享工程建設(shè)經(jīng)費達(dá)到4070萬元，其中省財政投入1660萬元，市、縣級財政投入2410萬元。截止2006年底，與省分中心簽訂基層中心建設(shè)協(xié)議的基層點總數(shù)已達(dá)211家(包括6個試點縣及70余個鄉(xiāng)鎮(zhèn))，其中已建成的服務(wù)點有164家，全省12個地級市全部建成館內(nèi)局域網(wǎng)，實現(xiàn)了圖書館自動化管理，86個縣級圖書館中有73家建成縣級中心，其中65%建立了電子閱覽室，文化共享工程縣級以上服務(wù)網(wǎng)絡(luò)基本形成，全省公共圖書館服務(wù)能力和服務(wù)水平上了一個新臺階。
去年全省重點加大了社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層中心的建設(shè)力度，特別是加大了為基層群眾服務(wù)的力度。如：黃石、荊門、大冶、京山等分中心開展了“文化進(jìn)社區(qū)進(jìn)農(nóng)村優(yōu)秀愛國影片社區(qū)展映活動”,十堰、建始等送文化信息進(jìn)校園，宜城市分中心配合當(dāng)?shù)攸h員先進(jìn)性教育，實施黨員“網(wǎng)上安家”工程。一些地方還利用共享工程網(wǎng)絡(luò)資源編制資料，送往各個鎮(zhèn)灣村落，如：秭歸縣茅坪鎮(zhèn)文化站編印農(nóng)業(yè)資料為農(nóng)戶服務(wù),五峰縣為民營企業(yè)提供市場信息跟蹤服務(wù),當(dāng)陽市、南漳縣分中心為村民播放農(nóng)業(yè)科技片等,受到廣大農(nóng)民群眾的歡迎。
幾年來，各地按照《湖北省文化信息資源共享工程管理辦法》、《湖北省文化信息資源共享工程基層中心服務(wù)協(xié)議》等要求，嚴(yán)格執(zhí)行各項管理規(guī)章和制度，規(guī)范管理，強(qiáng)化人員培訓(xùn)，保證了各項工作有序開展。據(jù)統(tǒng)計，全省已受訓(xùn)人員達(dá)3000余人。同時，各級中心還重點抓了文化資源加工。目前，省分中心加工整合數(shù)字資源達(dá)344gb，免費提供各基層中心使用的文化信息資源總量已達(dá)8.5tb;荊州建立了“少兒信息大世界”數(shù)據(jù)庫，秭歸建立了“屈原文化暨秭歸縣地方數(shù)據(jù)庫”，宜昌建立了“宜昌市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)據(jù)庫”等，另外黃岡的黃梅戲、大冶的石雕、崇陽的提琴戲等也都將地方資源列入了當(dāng)?shù)卣骷闹攸c，省分中心已建成了宜昌、神農(nóng)架、蘄春、黃梅、浠水等地專題特色資源庫并上網(wǎng)發(fā)布。
二、存在的主要問題
(一)各地圖書館事業(yè)發(fā)展仍不均衡，基礎(chǔ)設(shè)施、文獻(xiàn)信息資源等尚不能滿足人民群眾的文化生活需求。很多館舍建于上個世紀(jì)80年代，多顯陳舊，而且在布局、功能等方面已經(jīng)不適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。我省800平方米左右的館舍還有7家，對照新的圖書館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，還存在較大距離。另據(jù)了解，雖然全省大部分圖書館購書經(jīng)費已經(jīng)列入地方財政預(yù)算，但是購書經(jīng)費增長比例仍未達(dá)到《條例》中所規(guī)定的市、縣級圖書館購書經(jīng)費要求，也還有少數(shù)縣級圖書館購書經(jīng)費仍沒有列入財政預(yù)算，有的圖書館多年基本沒有購買新書。有的地方呈繳本制度還不落實，地方文獻(xiàn)資源建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
(二)共享工程仍然存在管理不規(guī)范的問題。一些基層中心在管理上不規(guī)范，打著共享工程的名義，行網(wǎng)吧之實，違背了共享工程建設(shè)的初衷，給共享工程帶來了負(fù)面影響，加上經(jīng)費、技術(shù)力量較薄弱，制約了基層中心健康發(fā)展。這個問題要引起我們的高度重視，要切實加強(qiáng)管理，用規(guī)范的、行之有效的措施來搞好管理工作，共同打造和維護(hù)共享工程良好的社會形象。
(三)圖書館從業(yè)人員素質(zhì)亟待進(jìn)一步提高。人才是事業(yè)持續(xù)發(fā)展的根本保障。目前圖書館隊伍素質(zhì)總的來說還是不錯的，但與事業(yè)發(fā)展的要求相比，也存在不相適應(yīng)的現(xiàn)象。我們要制定計劃，采取措施，不斷提高在職人員政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，確保圖書館事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。
三、今年的工作
(一)加強(qiáng)管理，以人為本，不斷創(chuàng)新。今年首要工作任務(wù)就是繼續(xù)深化改革，通過改革求得事業(yè)發(fā)展。首先，要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，積極推進(jìn)改革，要通過改革進(jìn)一步激發(fā)職工的創(chuàng)造力和內(nèi)部活力。要轉(zhuǎn)變觀念，開拓思路，以人為本，加強(qiáng)管理，不斷創(chuàng)新。同時，在服務(wù)方式上要創(chuàng)新，要不斷提高服務(wù)水平，利用先進(jìn)手段，圍繞服務(wù)社會、服務(wù)基層、服務(wù)農(nóng)村，不斷探索新的服務(wù)模式和路子。要加強(qiáng)為未成年人思想道德建設(shè)服務(wù)，對學(xué)生免費提供一些服務(wù)項目，切實把為未成年人服務(wù)工作落到實處，真心實意地為廣大青少年營造一個良好的讀書環(huán)境。要積極為外來務(wù)工者和其他外地讀者提供服務(wù)，特別要積極探索圖書館為農(nóng)民工服務(wù)的新路子。要利用圖書館的文獻(xiàn)資源特別是數(shù)字化成果和共享工程網(wǎng)絡(luò)，積極為社會特別是為農(nóng)村基層服務(wù)，這是圖書館今后的發(fā)展方向。
(二)進(jìn)一步貫徹落實《條例》，完善圖書館服務(wù)體系。黨和政府都非常重視文化建設(shè)，圖書館正面臨著事業(yè)發(fā)展的大好機(jī)遇。全省各級圖書館要以黨的十六屆六中全會精神為指導(dǎo)，積極爭取當(dāng)?shù)攸h委、政府及有關(guān)部門對貫徹落實《條例》的重視和支持，抓住目前圖書館新一輪建設(shè)的有利時機(jī)，繼續(xù)把我省圖書館建設(shè)整體向前推進(jìn)。加大對文化的投入是十六屆六中全會提出的要求，是各級政府的責(zé)任，但是我們要用自己的工作贏得黨和政府的支持與社會的承認(rèn)。各級圖書館要以構(gòu)建和諧社會為己任，將圖書館作為文化領(lǐng)域的重要陣地和窗口，不斷推進(jìn)服務(wù)創(chuàng)新，提高服務(wù)水平，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮更大的作用。
(三)加強(qiáng)共享工程基層中心建設(shè)，提高服務(wù)管理效益和質(zhì)量。各級文化主管部門要高度重視、主動關(guān)心共享工程，把它當(dāng)作文化品牌加以打造。今年要在建好以圖書館為依托的基層中心基礎(chǔ)上，把發(fā)展的觸角繼續(xù)向社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)延伸。文化部已經(jīng)初步確定了我省六個試點縣，這六個縣市政府領(lǐng)導(dǎo)也在試點建設(shè)協(xié)議書上簽了字，下一步主要是對照標(biāo)準(zhǔn)抓好實施。要一方面建立免費服務(wù)的機(jī)制，一方面要做好政府財政補(bǔ)助的規(guī)劃，使共享工程基層中心的建設(shè)與城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)信息化綜合服務(wù)工程建設(shè)相結(jié)合，著力解決在場地、設(shè)備、資金等方面的困難，盡快形成區(qū)域性文化信息資源與服務(wù)的整體優(yōu)勢，實現(xiàn)真正意義上的文化資源共建共享。今年7月份，文化部將對試點縣建設(shè)進(jìn)行驗收，不合格者將取消試點縣資格。對此，被確定為試點的縣、市一定要高度重視，不僅要做到驗收合格，而且要為試點的鋪開創(chuàng)造新鮮的經(jīng)驗。
(四)加大送書下鄉(xiāng)工作力度，積極服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)。全省圖書館要積極配合當(dāng)前社會主義新農(nóng)村建設(shè)，深入研究和探討在建設(shè)社會主義新農(nóng)村中如何進(jìn)一步發(fā)揮作用，創(chuàng)造性地開展工作。各級圖書館要制定一個適合農(nóng)村實際的公益性服務(wù)項目實施計劃，充分利用豐富的文獻(xiàn)資源和人才資源優(yōu)勢，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站和村文化室開展結(jié)對幫扶，加大送書下鄉(xiāng)工作力度。從起，我省共有29家國家和省級貧困縣圖書館先后三次接收文化部、財政部“送書下鄉(xiāng)”工程贈書共十幾萬冊，目前這批圖書利用情況怎樣?受贈縣館是否在本地相應(yīng)建立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書流動點?從今年起，文化部、財政部將實施第二輪送書下鄉(xiāng)工程，如何使用好這些圖書?大家要多想辦法，不能一送了之，要跟蹤服務(wù)，要使送的書適銷對路，有的送的書復(fù)本很多，要做好綜合調(diào)配工作，要將送文化和種文化結(jié)合起來，大力輔建一批基層圖書館(室)或基層圖書流動點，使他們成為公共圖書館的一個有機(jī)組成部分。要認(rèn)真總結(jié)并大力宣傳武漢、黃石、當(dāng)陽等地流動圖書館、流動圖書車的經(jīng)驗，以引起各級領(lǐng)導(dǎo)對建立流動圖書館的重視。
(五)保護(hù)傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，加大古籍普查工作力度。圖書館在保護(hù)傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)方面，具有光榮的使命。中國五千年的文明史，曾創(chuàng)造了輝煌浩瀚的文化典籍，也成為中華民族歷史的見證。我們一定要提高保護(hù)古籍意識，從發(fā)展傳統(tǒng)文化的高度，來認(rèn)識保護(hù)傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)、加強(qiáng)古籍普查工作的重要意義。據(jù)粗略統(tǒng)計，我省有古籍近百萬余冊，在這些珍善本古籍中，有許多因收藏年代久遠(yuǎn)亟需搶救。這是我們圖書館工作者義不容辭的責(zé)任。各級圖書館今年要加強(qiáng)古籍的清理和統(tǒng)計工作，摸清家底，加強(qiáng)保護(hù)。目前正在進(jìn)行的中華再造善本工程的實施，要求各地將古籍的清理和統(tǒng)計納入其工程的整體系統(tǒng)中，建立與之配套的保護(hù)措施。另外，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)圖書館也有責(zé)任，圖書館要與群眾藝術(shù)館文化館積極合作，利用自身的技術(shù)、設(shè)備優(yōu)勢和文獻(xiàn)資源優(yōu)勢，共同做好我省的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作。同時，全省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)成果也可以放入我省共享工程網(wǎng)，豐富共享工程網(wǎng)上資源。總之，要守護(hù)傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，管理好祖先留給我們的文化財富，避免造成損害，只有這樣，我們才能上對得起祖先，下對得起子孫后代。
同志們，今年第八屆中國藝術(shù)節(jié)就要在我省舉辦了。這是對我省文化藝術(shù)工作的一次大檢閱!面對難得的歷史機(jī)遇，大家要振奮精神，增強(qiáng)信心，解放思想，開拓創(chuàng)新，真抓實干，奮發(fā)進(jìn)取，不失時機(jī)地推進(jìn)我省圖書館事業(yè)全面發(fā)展，為構(gòu)建和諧湖北，促進(jìn)我省文化事業(yè)繁榮發(fā)展而努力奮斗。
高校圖書館館長會議上的講話稿
各位館長、同志們：
今天我們在濰坊召開山東省高校圖書館館長會議，首先我代表省教育廳向大會表示熱烈的祝賀，向與會的代表并通過大家向長期以來工作在管理第一線全體同志表示誠摯的問候和衷心的感謝。
我們這次會議的主要任務(wù)是總結(jié)前期工作，研討我省高校圖書館發(fā)展所面臨的形勢、問題和對策，加強(qiáng)研究，進(jìn)一步更新觀念，明確目標(biāo)和任務(wù)，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，不斷地提高圖書館管理水平。為此，我想借這次機(jī)會與同志們一起來回顧一下這幾年來我省高等教育的發(fā)展情況，也剖析一下我省高等教育所面臨的問題和困難，然后再談幾點自己的體會。
首先，我們來回顧一下這幾年我省高等教育的發(fā)展情況。
(一)高等教育的規(guī)模逐步擴(kuò)大。
自****年以來，在教育部和省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我省高等教育抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，教育結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化，教育質(zhì)量和效益逐步提高，教育規(guī)模迅速擴(kuò)大。我省普通高校由****年的49所發(fā)展到了xx年的97所。普通高等教育在校生的規(guī)模由****年的18.7萬人增加到xx年的92萬人。成人高等教育在校生達(dá)到31萬人，民辦的其他高等教育機(jī)構(gòu)已達(dá)到了106所，在校生已超過了16萬人;到****年底，我省在校研究生數(shù)21910人，其中博士生3293人，碩士生18617人。我省高等教育的毛入學(xué)率突破了15%，達(dá)到了近16%。提前三年實現(xiàn)了山東省高教發(fā)展的“十五”規(guī)劃目標(biāo)(全國的平均毛入學(xué)率為17%～18%)，我們的高等教育已經(jīng)從精英教育發(fā)展到了大眾化教育階段。
(二)辦學(xué)條件進(jìn)一步充實。
這幾年，我們通過銀行貸款、后勤社會化、收費多方途徑籌集資金，努力改善辦學(xué)的條件。****年我省高校占地面積達(dá)到了8618萬平方米，比****年增加了6254萬平方米，翻了一番多，年平均增長29.5%;校舍面積達(dá)到了2754萬平方米，比****年增加了1770.9萬平方米，年平均增長22.9%;圖書資料達(dá)到了5421萬冊，比*年增加了2352萬冊，年平均增長12.1%;教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)到了44.7億元，比****年增加了34.0億元，年平均增長28.3%。
(三)高等職業(yè)教育有了長足的發(fā)展。
****年以來全省新增的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院已達(dá)到53所，高等職業(yè)教育招生數(shù)量也逐年增加，xx年招生21.3萬人，占我省招生總數(shù)的67%。對口招生由****年的xx人增加到今年的3.7萬人。xx年，在40所高等學(xué)校進(jìn)行五年一貫制的學(xué)制改革試點的同時，又繼續(xù)在87所重點職業(yè)學(xué)校進(jìn)行了三二連讀的改革試點。初等、高等職業(yè)教育相互銜接、與其他教育相互溝通的職業(yè)教育的體系已具雛形。我省的職業(yè)教育率先走向了市場，打破了政府包辦辦學(xué)的一元化的投資機(jī)制的傳統(tǒng)格局，形成了系統(tǒng)、部門、企業(yè)、事業(yè)單位以及個人多渠道的投資模式、多元化辦學(xué)的新格局。從今年的招生上看，大部分的民辦高職的志愿率都很高。
(四)研究生教育工作取得了新的突破。
“九五”以來，為適應(yīng)我省先進(jìn)社會發(fā)展對高層次人才的需求，立足自身培養(yǎng)和引進(jìn)相結(jié)合，不斷改善培養(yǎng)條件，提高培養(yǎng)質(zhì)量，增建學(xué)位點。在****年第九批學(xué)位授權(quán)審核工作中，我省新增博士授予單位3個，新增碩士授予單位3個，新增博士、碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點12個，增長率為63%，高于全國的平均增長率20%;新增博士學(xué)位授權(quán)點46個，增長率為84%，高于全國平均增長率37%;新增碩士學(xué)位授權(quán)點277個，增長率為56%，高于全國的平均增長率13%。目前，我省博士學(xué)位授權(quán)單位有13個，碩士學(xué)位授權(quán)單位33個，博士、碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點31個，博士學(xué)位授權(quán)點88個，一級學(xué)科折合到二級學(xué)科后博士點總數(shù)達(dá)到222個，碩士學(xué)位授權(quán)點730個，一級學(xué)科折合到二級學(xué)科后碩士點總數(shù)達(dá)到872個，博士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科點的覆蓋率達(dá)到了44%，碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科點的覆蓋率達(dá)到了83%。從學(xué)科的角度來說，碩士授權(quán)點的覆蓋率比較高，但是碩士授權(quán)點的覆蓋率還有待于我們繼續(xù)努力。
經(jīng)過努力，基本建立起了學(xué)科門類比較齊全的高層次學(xué)位與研究生教育體系，博士、碩士學(xué)位授權(quán)單位和授權(quán)學(xué)科點的大幅增長，填補(bǔ)了我省研究生培養(yǎng)在某些學(xué)科上的空白，增強(qiáng)了高層次學(xué)科點的互補(bǔ)和支撐作用，研究生的招生能力由的1745人擴(kuò)大到了****年的10469人，增長了5倍，其中博士研究生的培養(yǎng)能力增長了6倍。上星期我省召開了研究生培養(yǎng)工作會議，專門研究了研究生培養(yǎng)質(zhì)量問題。我們目前最關(guān)心的問題是，授權(quán)點數(shù)量和培養(yǎng)能力的增長很快，培養(yǎng)質(zhì)量能否有保障。
(五)學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化。
教育廳根據(jù)專業(yè)結(jié)構(gòu)與布局要與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)原則，對原有的專業(yè)進(jìn)行了改造，優(yōu)化了專業(yè)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了專業(yè)的適應(yīng)性。首先，我們結(jié)合新的專業(yè)目錄，遵循“寬口徑、大專業(yè)、多方向、強(qiáng)適應(yīng)”的原則，按照“合并、拓寬、改造、增新”的方針，對學(xué)校已有的專業(yè)進(jìn)行調(diào)整、改革和建設(shè)。其次，制定了全省專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，根據(jù)全省的需要和教育資源的配置，統(tǒng)籌規(guī)劃專業(yè)的布局。第三，做好示范性的專業(yè)建設(shè)，開展教學(xué)改革試點專業(yè)、試點課程的立項工作。這些試點專業(yè)、試點課程在教學(xué)內(nèi)容、課程體系、教學(xué)方法、師資等方面都形成了鮮明的特色，帶動了專業(yè)建設(shè)整體水平的提高。從****年到xx年，全省高校增設(shè)專業(yè)732個，使全省高校的本科專業(yè)點由****年調(diào)整以后的515個增加到了1247個，增長率為142.1%。目前我省高校共有2758個專業(yè)點，專業(yè)設(shè)置的門類齊全，分布基本合理，涵蓋了新專業(yè)目錄中11個學(xué)科門類的大部分專業(yè)，部分高校還設(shè)置了專業(yè)目錄以外的如電子商務(wù)、信息安全等與社會息息相關(guān)、就業(yè)率比較好的新型專業(yè)。經(jīng)過建設(shè)，基本形成了一個多學(xué)科的、多層次的、基本能夠適應(yīng)我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革發(fā)展的、比較完整的學(xué)科專業(yè)體系。
(六)重點建設(shè)成效顯著。
從“八五”時期開始，我們就在全省高校遴選了118個重點學(xué)科、69個重點實驗室進(jìn)行重點建設(shè);“十五”期間，又從優(yōu)中選優(yōu)，選擇了44個重點學(xué)科、35個重點實驗室進(jìn)行強(qiáng)化建設(shè)。“八五”期間省財政投入重點學(xué)科建設(shè)的經(jīng)費為5000多萬元，各有關(guān)高校的配套經(jīng)費為1000多萬元，省與高校共同培植重點學(xué)科和重點實驗室?！熬盼濉逼陂g，省財政投資為6000多萬元，重點學(xué)科和重點實驗室的建設(shè)，對于培養(yǎng)高層次人才、穩(wěn)定人才以及對學(xué)校層次的提高和本科、研究生等等各方面教育的發(fā)展能夠起到非常重要的作用，重點學(xué)科和重點實驗室的發(fā)展，也培養(yǎng)、吸引和穩(wěn)定了一大批優(yōu)秀人才。
按照山東省政府《03-xx年教育振興計劃》的要求，省教育廳分五個批次遴選和培養(yǎng)了571名中青年和學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象，狠抓了學(xué)術(shù)骨干的培養(yǎng)和配備工作，為青年學(xué)者積極創(chuàng)造平等競爭、脫穎而出、健康成長的條件和環(huán)境。各個高校也采取吸引和培養(yǎng)相結(jié)合的方式，鼓勵青年教師攻讀在職碩士、在職博士，改善具有博士、碩士學(xué)位的青年教師的工作環(huán)境和生活條件，培養(yǎng)、引進(jìn)和留住了一大批學(xué)術(shù)骨干，學(xué)歷結(jié)構(gòu)也不斷優(yōu)化。目前，我省師資隊伍結(jié)構(gòu)情況是：****年底，全省高校共有專職教師50757人，比****年增長87%;教師的職稱結(jié)構(gòu)也有了較大的改善，具有正、副高級職稱的專職教師的比例由****年35.5%提高到了****年的40.6%;教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)也得到了優(yōu)化，****年具有博士和碩士學(xué)位的教師共有14942人，比****年增加了8276人;教師的年齡結(jié)構(gòu)也有所優(yōu)化，35歲以下的青年教師共計25654人，占教師總數(shù)的50.5%。經(jīng)過這幾年的調(diào)整，我省高校教師的結(jié)構(gòu)趨于年輕化、高學(xué)歷化。
(七)教育質(zhì)量的保障體系不斷完善。近幾年來，我省高校開展了“以管理促改革、以管理促建設(shè)、以管理質(zhì)量、以管理促發(fā)展”的活動，以逐步走向高校自主辦學(xué)、政府宏觀監(jiān)控、社會監(jiān)督評價的軌道。
1、建立了教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任制，明確了高校黨政一把手作為教學(xué)質(zhì)量的第一負(fù)責(zé)人。
2、強(qiáng)化了管理意識，加強(qiáng)教學(xué)管理的制度建設(shè)，建立了比較完善的教學(xué)管理規(guī)章制度。通過國家級評估、省級評估、學(xué)校對學(xué)院的評估、學(xué)院對各系的評估等各種層次的評估，使得教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制得到落實，管理意識和管理的規(guī)章制度得到了進(jìn)一步完善。
東省教育科學(xué)研究所和山東大學(xué)高等教育研究中心，成立了山東省高等教育評估中心，承擔(dān)了高等學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)評估、教學(xué)工作評估、畢業(yè)生質(zhì)量評估等工作。我們從1995年開始，對全省高校進(jìn)行了教學(xué)評價。除幾所未下放前隸屬原有關(guān)部委的高校參加部委和教育部的評價外，其余的高校都參加了省組織的評價。通過大面積的教學(xué)評價，進(jìn)一步落實了教學(xué)工作的中心地位。
4、促進(jìn)教學(xué)管理手段的現(xiàn)代化，開發(fā)教務(wù)教學(xué)管理信息系統(tǒng)，提高管理效率。
5、加強(qiáng)教學(xué)管理隊伍建設(shè)，選拔了一批熟悉教育教學(xué)規(guī)律，具有較強(qiáng)組織能力和較高學(xué)歷的一線教師來充實教學(xué)管理隊伍?，F(xiàn)在的教務(wù)處長隊伍非常整齊，年輕化、高學(xué)歷化，有很多博士處長，既有前瞻性，又有教學(xué)經(jīng)驗。這樣一批人才充實到教學(xué)管理隊伍中來，使得我們的管理更具有前瞻性和規(guī)范性。
以上我從七個方面總結(jié)了近幾年來我省高等教育發(fā)展的情況。雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯覀內(nèi)匀灰逍训乜吹矫媾R的一些問題和困難。這些問題和困難概括起來有兩個，即兩個基本矛盾：一是人民群眾日益增長的接受優(yōu)質(zhì)高等教育的需求與有限的高等教育資源供給在數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)方面的矛盾，二是高等教育的人才供給與社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需求在數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)等方面的矛盾。當(dāng)然，這兩個矛盾在全國大部分省份都存在，但是在我們省更突出。為什么這樣說呢?首先從入口上說，我省的毛入學(xué)率接近16%，比全國平均毛入學(xué)率(近18%)低，也就是說，我省能夠上大學(xué)的人的比例還達(dá)不到全國的平均水平，而北京、上海已經(jīng)超過50%，已接近跨入高等教育的普及化階段。所以說，第一個矛盾在我省尤其突出。這兩個矛盾可反映出以下幾個問題：
第一個問題，我省高等教育的整體規(guī)模小，優(yōu)質(zhì)資源少。整體規(guī)模小，優(yōu)質(zhì)資源少，使得我省的毛入學(xué)率低，第一個矛盾比較突出。今年高考，我省有62萬考生，考生數(shù)量位居全國第一，但我省本科、專科、高職能夠錄取的考生一共才42多萬人，再加上外省在我省錄取的學(xué)生，仍有近30%的考生得不到高等教育，因此錄取率不算很高。我們的優(yōu)質(zhì)資源比較少，“211”學(xué)校、“985”學(xué)校、全國重點學(xué)科、全國重點實驗室等都比兄弟省特別是江蘇省、浙江省要少，所以這方面有很多工作需要我們?nèi)プ觥?BR> 第二個問題，結(jié)構(gòu)不合理。首先專業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理。盡管近幾年我們在專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方面做了大量的工作，但是還沒有調(diào)整到最佳形式。從畢業(yè)生就業(yè)情況看，一方面大量通用專業(yè)畢業(yè)生面臨著分配難的問題，而另一些緊缺專業(yè)有急需人才。也就是說，我們所培養(yǎng)人才與社會需求的數(shù)量、結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了矛盾。
其次，學(xué)校的層次結(jié)構(gòu)不盡合理?，F(xiàn)在，各個學(xué)校都在向大、全、綜合方向發(fā)展，以工科見長的學(xué)校努力發(fā)展文科，以文科見長的學(xué)校努力發(fā)展工科，高職努力上本科，?？婆ι细呗?。當(dāng)然，這些發(fā)展是必需的。因為我們的規(guī)模還小，需要發(fā)展規(guī)模。但是發(fā)展規(guī)模的同時還要強(qiáng)調(diào)優(yōu)質(zhì)和特色，不能一味地追求規(guī)模，一定要分清層次，多層次、優(yōu)化地去發(fā)展，因為社會上對人才的需求是分層次的。當(dāng)然，這種不合理是很容易理解的，因為在當(dāng)時的調(diào)整是合理的，但是整個社會在發(fā)展，我們要按照與時俱進(jìn)的精神繼續(xù)調(diào)整。所以，說不合理不是否定，而是要調(diào)整、調(diào)整、再調(diào)整，沒有終結(jié)，因為社會發(fā)展沒有終結(jié)。
第三個問題，畢業(yè)生的質(zhì)量問題。畢業(yè)生的適應(yīng)能力、創(chuàng)業(yè)能力、發(fā)展能力是整個培養(yǎng)過程中造就的，不是簽協(xié)議那幾天造就的，所以我們在整個教學(xué)過程中，要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會的能力、自我發(fā)展能力、創(chuàng)業(yè)能力。
以上，將存在的問題簡單地進(jìn)行了分析。其實，還有方方面面的很多問題。例如，高職院校的定位問題、管理的規(guī)范問題等等，都需要認(rèn)真地去研究。下面，談一下個人的幾個觀點。
1、進(jìn)一步優(yōu)化全省高等教育的結(jié)構(gòu)和布局，在發(fā)展的模式、規(guī)模、質(zhì)量、效益、結(jié)構(gòu)等方面協(xié)調(diào)共進(jìn)。全省各類普通本科院校、?？圃盒?、職業(yè)學(xué)校、成人院校以及遠(yuǎn)程教育學(xué)校都要根據(jù)自己特點和社會的發(fā)展對不同層次、不同類型人才的需求特點來確定自己的發(fā)展方向，確定自己的定位。學(xué)校的定位應(yīng)該與時俱進(jìn)，也應(yīng)該與社會的發(fā)展相適應(yīng)。
2、加快學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場，大力發(fā)展與全省經(jīng)濟(jì)建設(shè)緊密結(jié)合的應(yīng)用型專業(yè)，根據(jù)我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會需求，制定相應(yīng)的專業(yè)建設(shè)計劃和規(guī)劃，要重點建設(shè)一批面向我省支柱產(chǎn)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、服務(wù)業(yè)，以培養(yǎng)復(fù)合型人才、技能型人才為目標(biāo)的專業(yè)。各高等學(xué)校要準(zhǔn)確定位，制定學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，培植優(yōu)質(zhì)學(xué)科，融合交叉學(xué)科，發(fā)展特色專業(yè)，不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。
3、逐步實行學(xué)分制改革，建立現(xiàn)代教學(xué)管理制度，積極推行以學(xué)分制改革為核心的教育教學(xué)改革模式，逐步地、適時地、結(jié)合自己學(xué)校特點地擴(kuò)大主輔修制、雙專業(yè)制、雙學(xué)位制等教學(xué)模式的范圍。我在這里說明一下，要根據(jù)自己學(xué)校的特點和資源情況，不要不顧自己學(xué)校的條件盲目地推行，一哄而上。在豐富這些模式的同時，要加強(qiáng)對這些模式的管理，使其逐步走上規(guī)范化。
4、繼續(xù)加快發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育。要突出職業(yè)技術(shù)教育的辦學(xué)特色，進(jìn)一步明確學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)方針，端正辦學(xué)方向，以市場為導(dǎo)向，按照實際、實用、實踐的原則面向職業(yè)技術(shù)工作崗位或者崗位學(xué)習(xí)，分析研究行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和對人才知識、能力、素質(zhì)的整體要求，合理的、科學(xué)的制定專業(yè)培養(yǎng)方案，突出針對性和應(yīng)用性。
5、要加大教學(xué)改革力度，進(jìn)一步深化教學(xué)改革內(nèi)容和課程體系的改革，優(yōu)化學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)的結(jié)構(gòu)，突出改革的系統(tǒng)性、整體性和可持續(xù)發(fā)展性。要明確改革的目標(biāo)，不能為了改革而改革。要加強(qiáng)基礎(chǔ)課的教學(xué)，按照教育部文件的要求，教授和副教授必須講授本科課程，要改變本科生四年沒見過校內(nèi)知名專家、教授的現(xiàn)象。要求院士常年委本科生授課不現(xiàn)實，因為他們的科研項目和社會活動太多?？梢赃x擇合適的方式，例如設(shè)立一些短的專題課、小的選修課，請他們集中上幾個專題。
6、進(jìn)一步完善專升本的制度，使專升本工作達(dá)到既擴(kuò)大本科規(guī)模，又能滿足學(xué)分制改革方向，又不影響高職的辦學(xué)定位等要求，使得方方面都滿足，搭建一座非常合理的立交橋。
7、堅持從嚴(yán)治教，規(guī)范管理，依法治教，依法管理。這里包括兩個方面，一是要建立健全規(guī)章制度，而是要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度。一旦制度健全了，并嚴(yán)格執(zhí)行了，管理就會走上正軌，管理就會井井有條。
8、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，完善教師培訓(xùn)體系，逐步培養(yǎng)一支適應(yīng)高等教育的各個層次的優(yōu)秀教師隊伍。
9、完善高等教育的質(zhì)量保障體系，教育質(zhì)量有保障，有監(jiān)督，有評價。
10、進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生的就業(yè)觀念教育和創(chuàng)新教育。
11、加強(qiáng)圖書館工作。今天下午韓子軍秘書長對近期工作有一個總結(jié)和部署，在這里我簡單談一點意見。
(1)要認(rèn)真貫徹落實教育部****年2月頒發(fā)的《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程(修訂)》。該規(guī)程與1987年原國家教委頒發(fā)的《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程》相比，進(jìn)一步肯定和加強(qiáng)了圖書館在高等學(xué)校的地位。明確指出：“高等學(xué)校圖書館的建設(shè)和發(fā)展應(yīng)與學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展相適應(yīng)，其水平是學(xué)校總體水平的重要標(biāo)志;同時，進(jìn)一步強(qiáng)化了圖書館”讀者第一，服務(wù)育人“的辦館宗旨;明顯加強(qiáng)了由傳統(tǒng)圖書館向現(xiàn)代化圖書館轉(zhuǎn)型的導(dǎo)向。我省高校圖書館要把該規(guī)程作為今后一定時期的綱領(lǐng)性文件，要組織認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會。并依此制定各圖書館的發(fā)展目標(biāo)和全省高校圖書館整體發(fā)展目標(biāo)。
(2)要認(rèn)真落實”讀者第一，服務(wù)育人“的辦館宗旨，進(jìn)一步提高圖書館服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，這是圖書館全體館員工作的最終目的。為此，必須強(qiáng)化全體館員服務(wù)意識，大力加強(qiáng)科學(xué)管理，建立健全各項規(guī)章制度，制定一系列切實可行的落實措施，保證各項落到實處。要針對高等學(xué)校不同的讀者群的特點，采取相應(yīng)方式，開展個性化的服務(wù)、主動服務(wù)，體現(xiàn)人文關(guān)懷，最大限度地提高全體讀者的滿意率。
(3)進(jìn)一步加強(qiáng)全省高校圖書館文獻(xiàn)資源共建、共知、共享工作。只有走資源共享之路，才能從根本上解決文獻(xiàn)資源不能滿足讀者需求的問題。我省高校圖書館在這一方面做出了一些富有成效的工作，但水平和規(guī)模還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。還必須進(jìn)一步加強(qiáng)。對一些適應(yīng)性比較廣的大型主流數(shù)據(jù)庫，應(yīng)該盡量采取集團(tuán)采購或全省買斷的形式。對此，大家一定要發(fā)揚互助互利的精神，特別是一些資金相對充裕一些的大館，要起到帶頭作用。另外，要加強(qiáng)各類型文獻(xiàn)聯(lián)合目錄的建立，加強(qiáng)館際互借和文獻(xiàn)傳遞工作，充分提高文獻(xiàn)資源的利用率。
要加快山東省高等學(xué)校文獻(xiàn)資源保障體系的立項工作，要認(rèn)真組織調(diào)研論證，拿出適
合我省高等學(xué)校的、科學(xué)的、切實可行的建設(shè)方案，爭取早日立項建設(shè)。
(4)要研究信息時代的圖書館的管理問題，研究在現(xiàn)在”一機(jī)在手，坐擁書城"的時代，去圖書館的讀者的需求。
(5)加強(qiáng)圖書館的人員素質(zhì)的建設(shè)，提高主動服務(wù)的能力和水平。
(6)進(jìn)一步加強(qiáng)自動化建設(shè)和數(shù)字圖書館建設(shè)工作。目前我省絕大部分高校圖書館都已經(jīng)實現(xiàn)了業(yè)務(wù)工作的自動化管理，但就總體水平看，與一些其它省市高校圖書館的總體水平還有一定差距。對此，我們要根據(jù)自己的實際情況，進(jìn)一步完善和提高自動化硬件、軟件和系統(tǒng)管理水平，一些基礎(chǔ)條件好、技術(shù)力量強(qiáng)的圖書館，要在認(rèn)真調(diào)查研究和充分論證的基礎(chǔ)上，開展學(xué)科導(dǎo)航庫和特色數(shù)據(jù)庫等方面的建設(shè)。開展這項工作，要準(zhǔn)確把握中國高等教育文獻(xiàn)保障體系(calis)和其它文獻(xiàn)保障體系中的有關(guān)特色庫的情況，避免重復(fù)建設(shè)和低水平建設(shè)，要切實保證其特色性和高水平。在有條件的情況下，要組織群體的力量，開展有關(guān)數(shù)字圖書館相關(guān)課題的研究和實踐。力爭使我省高校圖書館的自動化建設(shè)和數(shù)字圖書館的建設(shè)提高到一個新的水平。
圖書館館長個人總結(jié)篇二十一
一、積極組織教工參加校工會組織的各項競賽、評比
1、參與校百年三八系列活動。如詩歌朗誦比賽、各類講座、文明新風(fēng)家庭評選等。
2、積極組織廣播操訓(xùn)練，克服館舍搬遷工作繁多的困難，堅持每周固定時間和小組機(jī)動時間練習(xí)，使大家盡快學(xué)會廣播操，并順利參加比賽;積極組織大家參與大眾運動會，雖然各位會員很辛苦，成績不如往年，但大家積極投入，掀起鍛煉身體-。
3、積極參加我校召開的四屆三次教代會,并匯集會員意見，積極進(jìn)行討論。
4、積極參加校籃球比賽和江蘇省高校圖書館羽毛球比賽，通過比賽培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神，激勵拼搏爭先意識，取得較好成績。
二、關(guān)心會員工作與生活，提高工會凝聚力
1.送溫暖為教職工排憂解難。對重病住院、生孩子的教職工進(jìn)行看望和慰問，積極參與教職工的紅白喜事。本年度有會員生病住院、生孩子等，圖書館工會積極上門慰問，解決實際困難。圖書館工會還修訂了看望、關(guān)心職工的相關(guān)辦法、條例和操作流程，使工作更具規(guī)范化。
三、其他工作
1、繼續(xù)加強(qiáng)部門工會自身建設(shè)，做好工會的日常工作，積極了解教職工的思想、具體情況，積極落實教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利，使工會成為民情上達(dá)校情下傳的主要渠道。
2、隨新館開館，組織調(diào)整，重新組培了工會小組，并新選小組長，吸收新鮮血液參與工會工作。
3、發(fā)放工會福利。
圖書館館長個人總結(jié)篇二十二
楊浦職校是國家級重點職校。在上海市教委職教圖書館工作委員會和上海市職校圖書館協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷指導(dǎo)下，在楊浦職校領(lǐng)導(dǎo)的決策領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對圖書館工作非常重視，將圖書館與科研室合并管理，任命徐日清同志擔(dān)任圖書館館長兼學(xué)校科研室主任。
徐日清同志熱愛中等職業(yè)學(xué)校圖書館事業(yè)，在擔(dān)任圖書館館長后，積極參加市職校圖書館協(xié)會活動，注重現(xiàn)代理念管理，規(guī)范基礎(chǔ)工作，努力創(chuàng)建特色，使圖書館發(fā)揮了最新最大的功效，努力為教育教學(xué)科研服務(wù)。創(chuàng)辦了《科研圖書新視角》（月刊）、《職教動態(tài)》（半月刊）、《師德專刊》等刊物和宣傳欄，建立學(xué)校圖書館網(wǎng)頁，用現(xiàn)代化手段管理，充分發(fā)揮圖書館的教育作用，使圖書館辦成學(xué)校的資料信息中心，努力為教學(xué)服務(wù)，取得了比較顯著的成效。學(xué)校圖書館獲得了由上海市中等職業(yè)學(xué)校圖書館協(xié)會頒發(fā)的“打造品牌、創(chuàng)建特色”勇于探索獎。
在上海市職校圖書館協(xié)會年會上，徐日清同志代表楊浦職校圖書館作的題為《做好基礎(chǔ)工作，努力創(chuàng)建特色，為教育教學(xué)科研服務(wù)》的經(jīng)驗介紹，受到了市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和與會同志的`好評。楊浦職校張文華校長與徐日清合寫的論文在首屆中華職教社上海論壇上發(fā)表。
近年來，徐日清同志在《市成職教網(wǎng)》、《中華職教社網(wǎng)》、《上海社訊》、《楊浦教育》、《楊浦時報》等市區(qū)刊物網(wǎng)站上發(fā)表了近百篇的論文、新聞信息等，取得了比較好的社會效果?，F(xiàn)將徐日清同志的主要事跡介紹如下：
?規(guī)范基礎(chǔ)工作，樹立服務(wù)意識，不斷提高辦館水平和服務(wù)質(zhì)量
楊浦職校由楊浦區(qū)原來的三所職校與一所初級中學(xué)以及區(qū)電視中專等學(xué)校合并而成。楊浦職?，F(xiàn)分布四個校區(qū)，有四個圖書分館。管理上有一定的難度。張文華校長對全校教職員工提出，學(xué)校的一切工作必須圍繞學(xué)校的中心工作教學(xué)展開，做好服務(wù)工作。徐日清同志擔(dān)任館長后，從規(guī)范基礎(chǔ)工作著手，起草制定了《圖書館借閱制度》，《圖書館服務(wù)公約》，《圖書館工作人員崗位職責(zé)》等制度，整理打印了中國圖書館分類標(biāo)準(zhǔn)（中圖法）。印刷裝鏡框，分掛四個圖書分館。徐日清同志十分注重圖書管理員自身素質(zhì)的全面提高，加強(qiáng)理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，嚴(yán)格遵循崗位職責(zé)和服務(wù)公約，熟練全面的掌握圖書館工作的整個流程。徐日清同志積極引導(dǎo)圖書管理員做好網(wǎng)上新書介紹、宣傳工作，做好報刊雜志的訂閱，新書的采編、書卡的發(fā)放等基礎(chǔ)工作。建立各部每月書面匯報工作，及時予以指導(dǎo)。要求每人每天寫好工作日志，不斷小結(jié)工作，徐日清同志每月輪流在各分部召開例會，檢查布置工作，督促各部圖書館做好基礎(chǔ)服務(wù)工作。切實做到為教學(xué)第一線服務(wù)，熱情為廣大的教職員工服務(wù)，提高服務(wù)藝術(shù)和服務(wù)質(zhì)量。在大家的努力下，圖書館走向了規(guī)范。到圖書館工作后，在業(yè)務(wù)上，徐日清同志嚴(yán)格要求自己，暑假中冒著酷暑堅持到上海市文化局參加圖書館崗位培訓(xùn)，以比較優(yōu)異的成績順利通過4門專業(yè)課程的考試，獲得了圖書館崗位證書。
積極推進(jìn)現(xiàn)代教育管理技術(shù)在圖書館中的運用，全面提高圖書館的管理與服務(wù)水平
在楊浦職校領(lǐng)導(dǎo)的對圖書館工作的極大重視下，學(xué)校投入了相當(dāng)大的一筆經(jīng)費安裝了圖書館現(xiàn)代化管理軟件，積極推進(jìn)現(xiàn)代教育管理技術(shù)在圖書館中的運用，全面提高圖書館的管理與服務(wù)水平。徐日清同志清楚的意識到，有了圖書館現(xiàn)代化管理軟件，圖書館工作人員應(yīng)該與之相適應(yīng)，要與信息化的要求相合拍，提高自身的素質(zhì)與業(yè)務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。暑假中，徐日清同志與大家一起放棄休息，做好圖書的管理軟件安裝、數(shù)據(jù)整理、輸入等工作。冒著酷暑，到同濟(jì)大學(xué)學(xué)習(xí)計算機(jī)管理操作方法。做好圖書館書籍管理軟件安裝、維護(hù)等問題的處理。
圖書館館長個人總結(jié)篇一
xx年，在學(xué)院圖書館領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我?guī)ьI(lǐng)班組成員，勤勤懇懇工作，扎扎實實做事，不斷創(chuàng)新圖書館管理模式，提升了服務(wù)質(zhì)量與管理水平，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了各項工作，實現(xiàn)了流通部的總體目標(biāo)，得到了廣大讀者的一致好評。個人在工作實踐中也得到了鍛煉，工作能力、職業(yè)素質(zhì)也有了很大提高，主要工作如下。
作為圖書管理主要負(fù)責(zé)人，我不斷結(jié)合實際需要，充分發(fā)揮主觀能動性，調(diào)整自己管理圖書的思路，做到了創(chuàng)新工作，有力地提高了內(nèi)部管理水平。圖書館藏書數(shù)量多，種類多，進(jìn)進(jìn)出出中，總館往往找不到書的單的盒，針對這種情況，我強(qiáng)化內(nèi)部管理，進(jìn)一步規(guī)范了代借圖書程序，專門設(shè)有送總館的代借單，在檢索機(jī)旁張貼了“填代借單須知”，極大地方便了讀者，減輕了圖書管理員的工作量，提高了工作效率。目前我們收到代借單2700多張，借出代借書xx本。平均每天可以收到30多張單。
一年來，我始終以極大的熱情投入到平凡的圖書管理工作，風(fēng)雨無阻，盡心盡力履行還崗位職責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真完成上級交付的任務(wù)，堅持不懈地做好日常管理，嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，按時開放，保持開放的時間，確保廣大讀者的利益。為了圖書布局合理、方便讀者借閱，我?guī)ьI(lǐng)員工始終堅持有計劃倒架，做到了一天一小倒，一周一大倒，目前已經(jīng)有了2萬多冊的藏書，布局基本合理；為給讀者提供一個舒適、整潔的借閱環(huán)境，每天早上堅持衛(wèi)生清潔活動，中午和晚上，發(fā)現(xiàn)不潔情況，隨時清理，每個周五組織大掃除，各個角落全部整理，確保環(huán)境的優(yōu)雅；為保持書庫整齊有序，經(jīng)常整架，每天還回的書，盡量當(dāng)日上完，上架圖書1萬冊左右。
圖書館人員少，事務(wù)繁重，既需要做好日常管理，又需要搬運整理工作，我?guī)ьI(lǐng)班組成員，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，艱苦工作，較好地完成了各項任務(wù)。由于網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)經(jīng)常掉線，讀卡器不能正常發(fā)揮作用，為此我經(jīng)常手工記錄，加大了與讀者溝通協(xié)調(diào)的力度，借出圖書1萬多冊，還回21916冊，還回光盤1420張。隨著還回的書越來越多，躍進(jìn)分館已經(jīng)無法容放。根據(jù)總館的要求，我制訂每天的搬書計劃，天天忙碌著裝書，捆綁書，協(xié)助小吳搬運，返回總館上百趟，總計捆綁、裝卸、運輸43379冊書。艱辛的付出，確保了任務(wù)的高效完成。
工作中我嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，把學(xué)生館員當(dāng)成自己的孩子看待，時時處處以身作則，率先垂范，臟活重活搶著干，別人不愿做的事，我來做，別人不愿當(dāng)?shù)陌?，我來?dāng)，不計較個人得失，積極營造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、相互協(xié)作的工作氛圍，打造敬業(yè)樂業(yè)的團(tuán)隊。在我的帶領(lǐng)下，館員的服務(wù)意識明顯增強(qiáng)，服務(wù)質(zhì)量不斷提高，全體隊員能夠熱情接待每一位讀者，熱心地為人找書和為書找人，耐心回答讀者遇到的種種問題，指導(dǎo)讀者如何上網(wǎng)檢索，受到廣大讀者的高度贊賞。
長期的工作實踐中，我認(rèn)識到，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能與時俱進(jìn)，適應(yīng)新形式的需要。為此，我利用業(yè)余時間，積極開展業(yè)務(wù)研究，xx年閱讀文獻(xiàn)200篇，并作了大量讀書筆記，主動參與了《大學(xué)生生命研究》、《圖書營銷研究》等課題的研究，掌握大量的專業(yè)知識，工作能力有了很大提高。我總結(jié)工作經(jīng)驗，撰寫論文《讀者服務(wù)的新方式——圖書代借服務(wù)》，在xx公開發(fā)表，理論水平提升很快。
回顧一年來，雖然取得了明顯了成績，但是與領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，還有一定的差距，主要表現(xiàn)在：
一是圖書館業(yè)務(wù)知識還不夠豐富，需要進(jìn)一步強(qiáng)化個人業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二是創(chuàng)新意識還不能滿足管理工作的現(xiàn)實需要，還需要在管理和服務(wù)方面實現(xiàn)新突破。
今后，我將緊緊圍繞上級部門的要求，在工作中創(chuàng)新，在實踐中總結(jié)、提高，力爭為圖書館的健康發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
圖書館館長個人總結(jié)篇二
本學(xué)期，我校圖書室以《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識學(xué)校對圖書室工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。
具體工作：
1、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。
圖書室工作人員能堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。積極參加市級圖書室工作人員培訓(xùn)和各類活動，虛心認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2、規(guī)范管理，認(rèn)真服務(wù)。
采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作，調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書、看好書。滿足教師借閱，隨叫隨到。配合教師教育教學(xué)管理工作，負(fù)責(zé)教育資料、報刊雜志的征訂。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作。
3、加強(qiáng)指導(dǎo)，開展活動。
建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知
識和圖書室知識的教育。結(jié)合學(xué)校開展的“科技月”活動，向?qū)W生推薦有關(guān)書籍，讓學(xué)生能有收獲。
為了更好地貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻(xiàn)信息，為師生供給書刊資料、信息，本學(xué)年度學(xué)校繼續(xù)對學(xué)校的一庫（圖書庫）二室（學(xué)生閱覽室，教師閱覽室）進(jìn)行開放。
圖書室管理實行了校長領(lǐng)導(dǎo)的室長負(fù)責(zé)制，并根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和教研工作的需要，廣泛收集了國內(nèi)外的相關(guān)資料，為了適應(yīng)知識的變更性，學(xué)校今年又投資了部分資金購置了一批順應(yīng)時代發(fā)展又適合小學(xué)生口味的，且具有必須教育意義的新書充實了圖書室。
學(xué)校充分利用了閱覽室、班級圖書角、讀書吧等各種資源，組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，對全校學(xué)生發(fā)放借書證，每班都設(shè)立了一本借還記錄，由每班的圖書管理員負(fù)責(zé)登記。學(xué)生借閱堅持做到每月2次，每學(xué)期生均借書到達(dá)6冊以上，豐富了學(xué)生的課外閱讀量。
圖書室還定期配合學(xué)科教師組織了形式多樣的讀書活動，發(fā)動學(xué)生讀一本好書，寫一篇讀后感，堅持寫讀書筆記。每個班級每周上一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，確保學(xué)生在上好閱讀課的同時，充分引導(dǎo)學(xué)生汲取課堂以外的知識，增加閱讀量，提高閱讀效率，開闊學(xué)生視野，從書本以外獲得知識。
總之，在今后的工作中，要再接再厲，盡快改正工作中的不足之處，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的學(xué)生做出努力。
圖書館館長個人總結(jié)篇三
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種比賽，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重團(tuán)結(jié)合作，順利完成了各項任務(wù)。 “讀者第一，服務(wù)至上”是圖書館的服務(wù)宗旨。時刻樹立以讀者為中心的服務(wù)理念，實現(xiàn)“服務(wù)第一，讀者至上”的宗旨，真正做到“把讀者的呼聲作為第一信號、把讀者需要作為第一選擇，把讀者的滿意作為第一追求”。
本學(xué)年度上學(xué)期，在電子閱覽室工作，準(zhǔn)時開館閉館，做好學(xué)生上機(jī)登記統(tǒng)計、補(bǔ)辦借閱證的手續(xù)工作，注意安全防火防盜以及電子閱覽室的日常維護(hù)工作，暑假期間協(xié)助工作人員為電子閱覽室新進(jìn)電腦進(jìn)行布線。下學(xué)期，我又到了圖書館流通部，負(fù)責(zé)日常的借還書工作，新書上架的宣傳工作、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和同事兩次到省圖購置新書。因工作變動大，我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識，按照新人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，流通部的工作是凡庸復(fù)雜的，需要時刻面對學(xué)生，針對他們提出的問題進(jìn)行解答，并能準(zhǔn)確指出學(xué)生所需書目。俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！?親切溫暖的話語，會讓讀者產(chǎn)生許多親近感。如我們流通部對待讀者都象客人一樣，心態(tài)放平，語調(diào)放低，聲音盡量溫和，對讀者非常熱情。每個讀者借還書時，我們都要提醒“請用代書板。您借的書xx月xx日之前還，不要超期，不要在書上勾劃，您有x本書明天到期”。使讀者高興而來，滿意而去。
上學(xué)期在電子閱覽室工作感覺還有一點自己的私人空間，可以閱讀一些書籍，做一些自己想做的事情時間比較集中也好利用。感覺現(xiàn)在的時間好緊，每天都要面對學(xué)生感覺車水馬龍的總沒有個靜的時候，相應(yīng)的也辛苦很多，有時侯想做一件事情學(xué)生一來就又忘記了。本學(xué)年，工作量飽滿，出勤滿，準(zhǔn)時上下班。
在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助鼓舞下，也取得了一點成績，本學(xué)年度我的繪畫作品《秋菊》獲我院舉辦的慶祝中華人民共和國成立六十華誕教職工書法繪畫比賽二等獎;撰寫的論文《鄭州大學(xué)體育學(xué)院電子閱覽室建設(shè)現(xiàn)狀與前景預(yù)測》在《科技信息》xx年第八期正式發(fā)表。參與完成了省級課題《基于網(wǎng)絡(luò)的新型體育教學(xué)模式構(gòu)建及學(xué)習(xí)績效評價》已結(jié)項。在今后的工作中，我將會更加努力，爭取做得更好。
今年以來，在全體館員的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，圖書館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書活動、提高人員素質(zhì)入手，通過一年扎扎實實的努力，圓滿地完成了xx年的各項工作。
1. 滿足讀者需求，增加開放時間。隨著學(xué)校的發(fā)展，師資隊伍壯大，學(xué)生人數(shù)增多，使圖書館直接面對的讀者對象達(dá)到2400余人。為滿足讀者需要，我們增加各室的開放時間，如文科、理科借閱室實現(xiàn)每天連續(xù)11小時開放制度，電子閱覽室實現(xiàn)每天中、晚3小時開放制度，此外，還為外省市學(xué)生增加周末、節(jié)假日、寒暑假的開放服務(wù)。全年借閱圖書量為32028冊，接待師生借閱數(shù)為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。
2.完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識。為了使各項服務(wù)工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規(guī)則，對文科借閱室39125冊圖書進(jìn)行全面倒架、整架，實現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，我館還對全館書架進(jìn)行了重新標(biāo)識，設(shè)置各類圖書導(dǎo)引本133種，使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。
圖書館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務(wù)工作。
1.遵循館章制度，明確工作目標(biāo)。我館人員認(rèn)真遵循《圖書館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》、《圖書館三年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書館xx年工作計劃》等一系列制度計劃，并以此來規(guī)范服務(wù)行為，減少工作盲點，做到“人人有責(zé)任，事事有程序，科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。
2.充分借助計算機(jī)技術(shù)和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業(yè)務(wù)工作管理。目前，我館已全面實現(xiàn)圖書采編、流通、檢索自動化管理，圖書館的各項內(nèi)務(wù)統(tǒng)計都已實現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數(shù)據(jù)庫已有三年，數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)已達(dá)34884條，即有60086冊圖書，為了確保數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)安全與規(guī)范，我們采取必要措施，對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行經(jīng)常性的、制度性的維護(hù)，同時做好1臺服務(wù)器、6臺工作機(jī)、5臺公共查詢檢索機(jī)、79臺師生用電腦的維護(hù)保養(yǎng)工作。除此之外，我館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生提供課題研究資料檢索及復(fù)印、刻錄等服務(wù)，并堅持每月更新圖書館網(wǎng)頁，建立信息服務(wù)平臺，實現(xiàn)資料服務(wù)及信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)化。
1. 開展利用圖書館教育。對高一全體學(xué)生進(jìn)行入館教育;組織學(xué)生圖管員，開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn);參與學(xué)生圖書資源利用研究型課題研究;開設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程。通過一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書館、利用圖書館。
2.開展豐富多彩的讀書活動。今年館辦讀書活動4次，主題是：《傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比較》讀書講座、《我與學(xué)校圖書館》征文交流、《博覽群書》知識競賽、《讀書筆記》展示，累計參與學(xué)生達(dá)313人。組織學(xué)生參加區(qū)中小學(xué)文學(xué)社團(tuán)刊物比賽，我校xxxx年5月號刊獲得區(qū)高中組一等獎。組織學(xué)生參加上海市中小學(xué)生網(wǎng)上讀書活動，如《紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年》、《讓精神世界更美好》讀書征文及《電腦作品》制作，參加學(xué)生30人，其中1人獲得二等獎，7人獲得三等獎，我館榮獲學(xué)校優(yōu)秀組織獎。
3. 開展圖書館宣傳。開展對400名各年級的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調(diào)查，了解學(xué)生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書和優(yōu)秀書。每月通過本館網(wǎng)頁、《圖書苑》小報及新書專架，向?qū)W生報道圖書館動態(tài)，發(fā)布新書通報，發(fā)布好書借閱排行榜，開展圖書評論及閱讀交流。
4. 開展教育情報服務(wù)。堅持每年編制各學(xué)科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘，開展教師課題研究或教學(xué)用資料檢索服務(wù)，為學(xué)校《城郊新建寄宿制高中“和諧發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實踐研究》分課題及子課題提供有關(guān)資料檢索服務(wù)。
1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不少館員利用業(yè)余時間，積極進(jìn)行圖書情報知識、計算機(jī)應(yīng)用知識、圖書館自動化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。今年，我館人員參加各類學(xué)習(xí)有：《新課程背景下中小學(xué)圖書館的現(xiàn)代化建設(shè)》講座、《中小學(xué)圖書館人員圖情知識》上崗培訓(xùn)、《圖書館學(xué)基礎(chǔ)、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓(xùn)、《學(xué)科資源庫建設(shè)》培訓(xùn)，全年參加培訓(xùn)有5人次，累計培訓(xùn)時數(shù)達(dá)245學(xué)時。
2. 重視工作研究。積極參加市、區(qū)圖工委組織的各項工作研討活動，開展圖書館工作交流及研究。以學(xué)校發(fā)展為契機(jī)，積極思考圖書館現(xiàn)代化管理建設(shè)，開展課題研究，通過工作研究來促進(jìn)館員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù)，從而改進(jìn)圖書館工作，提升館員素質(zhì)。今年，我們針對圖書館現(xiàn)狀，開展如何加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀引導(dǎo)以及如何完善圖書館的功能，為師生服務(wù)、為課改服務(wù)、為教科研服務(wù)兩個方面工作研究，2名館員撰寫的論文《淺析中學(xué)閱讀指導(dǎo)》、淺談新課程背景下中學(xué)圖書館功能的完善》參加區(qū)中小學(xué)圖書館論文評選，并作為我區(qū)優(yōu)秀論文選送上海市中小學(xué)圖書館工作研究論文評選。
回顧一年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映于電子資源建設(shè)及電子閱覽室管理服務(wù)有待進(jìn)一步探索，教師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭各項工作更上一個新臺階。
圖書館館長個人總結(jié)篇四
一、規(guī)范管理，提高管理水平
1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對圖書室圖書及時進(jìn)行分類、編目與整理，為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記，做好圖書和資料的出借工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識總結(jié)了新時期新階段教育信息化工作的重要性，增強(qiáng)了服務(wù)意識，使工作到達(dá)規(guī)范化、制度化，全心全意為全體師生服務(wù)。使圖書管理工作嬴得了全體師生的`一致好評。
3、及時為教師整理各種圖書和資料，一有新書及時帶給新信息，以便師生查找、查閱，充分利用圖書室的圖書資源，加大了圖書的借閱和流暢，全面提高了圖書室圖書、資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮了圖書室的作用，真正使圖書室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。
4、借閱圖書做到了認(rèn)真細(xì)心，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損，及時修補(bǔ)破損圖書。一學(xué)期來，圖書室的圖書基本持續(xù)原樣。
5、及時整理圖書室內(nèi)務(wù)，持續(xù)整潔清爽。
二、開展活動，發(fā)揮育人功能
為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo)，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書，并教給學(xué)生閱讀圖書的方法，本學(xué)期中，學(xué)生借書近1000余冊，教職工借書120余冊，參加閱覽的人數(shù)共達(dá)200人次以上，有效的提高了圖書的利用率。其次，本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動，協(xié)同劉老師開展了講故事比賽，演講比賽等并及時表揚鼓勵，現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂讀圖書。由此可見，讀書活動的開展鍛煉學(xué)生的思維潛力、口頭潛力、寫作潛力、鑒別潛力和欣賞潛力。
總之，在今后的工作中，將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實際狀況，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
圖書館館長個人總結(jié)篇五
20xx年，圖書館全體館員緊密圍繞學(xué)校的工作重心和辦學(xué)方針，為讀者帶給“主體性”服務(wù)的觀念指導(dǎo)下，繼續(xù)深化圖書館在教學(xué)和科研等高校知識服務(wù)中的作用，從文獻(xiàn)資源體系建設(shè)、人性化服務(wù)、工作改革與創(chuàng)新、內(nèi)涵式發(fā)展、黨的建設(shè)等幾個方面入手，依據(jù)工作規(guī)劃，將各項工作扎實推進(jìn)，取得了較有成效的工作業(yè)績。
20xx年，圖書館對讀者的服務(wù)需求進(jìn)行了全面調(diào)查，在相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計的基礎(chǔ)上，為使信息資源配置趨于科學(xué)和合理，圖書館對文獻(xiàn)資源體系建設(shè)加大了多層次的投入。在借鑒兄弟圖書館做法基礎(chǔ)上，分析館藏結(jié)構(gòu)擴(kuò)容和轉(zhuǎn)化潛力，根據(jù)教學(xué)科研需要，通過多種途徑開展文獻(xiàn)資源建設(shè)，提高我館文獻(xiàn)資源共享的產(chǎn)出量，在有限經(jīng)費投入中實現(xiàn)讀者需求化。
1、全年館藏建設(shè)。
20xx年全年，我館共訂購中外文圖書14、4萬冊，期刊3024種，報紙198份，電子圖書2、2萬冊，我館續(xù)購數(shù)據(jù)庫75個總庫、其中中文數(shù)據(jù)庫24個總庫；外文數(shù)據(jù)庫51個總庫。新訂中文數(shù)據(jù)庫3個總庫，新訂外文數(shù)據(jù)庫1個總庫。
2、優(yōu)化文獻(xiàn)資源結(jié)構(gòu)，加大電子資源的投入力度。
在文獻(xiàn)資源建設(shè)方面，堅持全學(xué)科覆蓋，優(yōu)先建設(shè)重點學(xué)科的原則，20xx年，紙本及電子文獻(xiàn)資源采訂覆蓋我校的所有學(xué)科，重點學(xué)科圖書采購比例到達(dá)了80%。從經(jīng)費分配到學(xué)科配置等方面均加大了改革力度，進(jìn)一步加大了對數(shù)據(jù)庫等電子資源的傾斜力度，電子資源的投入占全部資源經(jīng)費的72%。
3、基本實現(xiàn)全學(xué)科覆蓋、特色館藏突出的文獻(xiàn)儲備。
（1）古籍文獻(xiàn)方面，加強(qiáng)特色古籍的采購；持續(xù)新編方志的連續(xù)性，東北地方文獻(xiàn)，采購新編方志168種；有計劃、有重點地采購影印古籍、《中華再造善本》續(xù)編，并建立了“中華再造善本書目數(shù)據(jù)庫”，在閱覽、咨詢到數(shù)據(jù)庫檢索等方面，為我校師生使用帶給了多方面的條件。
（2）特藏文獻(xiàn)方面，展開對解放前三線圖書、滿鐵日文圖書、滿鐵俄文圖書、滿鐵中文圖書、西文圖書的收集、加工與整理，構(gòu)成了號稱“的滿鐵日文元數(shù)據(jù)”及滿鐵日文、俄文、中文數(shù)字化書目數(shù)據(jù)庫，并打印出紙本目錄，供讀者查閱檢索，極大地方便了讀者，提高了讀者的檢索效率。
（3）著手籌建“吉大學(xué)人書庫”，旨在保存于揭示吉林大學(xué)建校以來的文化貢獻(xiàn)與學(xué)術(shù)成果，以此激勵吉大后學(xué)學(xué)習(xí)先賢的治學(xué)精神與嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)。該文庫將作為吉林大學(xué)圖書館特色館藏文獻(xiàn)的一部分，永久珍藏。目前已經(jīng)收集整理吉大學(xué)人總數(shù)2903人，檢索著作1547冊，為下一步數(shù)據(jù)錄入、建庫做好前期準(zhǔn)備。
（4）重啟港臺書庫建設(shè)。我館樣本庫藏有中文社會科學(xué)圖書近三十萬冊，其中有港臺圖書一萬多冊。讀者對此類文獻(xiàn)需求很大。因前幾年經(jīng)費緊張而暫時中斷對港臺書庫的建設(shè)，為了更好地滿足讀者的需求，本年度在樣本庫中篩選出9865冊，并重啟對港臺書庫的建設(shè)，選訂港臺圖書734冊。
1、做好基礎(chǔ)讀者服務(wù)工作。
20xx年，圖書館共接待到館讀者236萬人次，借閱圖書53萬冊，與往年相比極大的提高了借閱率，充分滿足了讀者的借閱需求。在充分汲取讀者意見之后，我館采取服務(wù)讀者的新舉措：實行24小時開館。延長各閱覽室借書時間至晚22：00時，借還書時間到達(dá)每周92.5小時，受到讀者的廣泛歡迎。為了給廣大師生營造更加溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，投入資金對圖書館進(jìn)行綠化美化，使讀者在讀者的學(xué)習(xí)環(huán)境得到較大的改善。并增添溫馨告示牌，員工掛牌為讀者帶給人性化服務(wù)。
2、強(qiáng)化圖書情報服務(wù)職能。
圖書館利用文獻(xiàn)資源豐富的`得天獨厚的條件，將收集、開發(fā)文獻(xiàn)信息資源進(jìn)行整理、加工后向師生帶給全方位、高層次文獻(xiàn)信息情報服務(wù)。五校區(qū)共收到文獻(xiàn)傳遞申請5617筆，完成5193筆；加工整理五校區(qū)論文14522篇。調(diào)試calis虛擬參考咨詢系統(tǒng)（cvrs），五館共同開展針對外網(wǎng)的咨詢工作；參與calislibguides系統(tǒng)調(diào)試，并應(yīng)用于學(xué)科館員服務(wù)的工作中；對外推廣cashl文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)，覆蓋吉林、遼寧、黑龍江等省40多所高校；通過cadal數(shù)字平臺，為全國高校用戶帶給咨詢服務(wù)。
3、打造多功能、全方面服務(wù)平臺。
在把握高校圖書館的現(xiàn)代化發(fā)展趨勢中，對讀者傾注的人文關(guān)懷與信息服務(wù)關(guān)懷是圖書館服務(wù)建設(shè)的基石。為了擴(kuò)展圖書館與讀者的溝通渠道，加強(qiáng)與讀者的親密互動，優(yōu)化信息呈現(xiàn)方式，提升讀者服務(wù)體驗，給讀者傳遞方便快捷的信息，我館除了廣泛利用辦公網(wǎng)、電子郵件、咨詢臺、薦書臺、館長信箱等傳統(tǒng)信息服務(wù)平臺外，還開通吉林大學(xué)圖書館微信公眾平臺（目前有2467群用戶）、在線qq即時服務(wù)平臺（目前有1067個群用戶），開展各類信息咨詢。各平臺回應(yīng)校內(nèi)外讀者的參考咨詢5000余件（封）。為深入了解讀者需求，并與讀者構(gòu)成互動，我館于12月4日舉辦讀者見面會，共有78位師生參加，互動交流問題達(dá)67個。加強(qiáng)了圖書館與讀者互動，增加了讀者對圖書館的了解。
4、加強(qiáng)讀者信息素養(yǎng)建設(shè)。
對新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行入館教育，累計培訓(xùn)27次，參與培訓(xùn)讀者人數(shù)7047人。開設(shè)文獻(xiàn)檢索課，選修人數(shù)達(dá)1157人。開展密集數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)，累計過53次，參與培訓(xùn)人數(shù)2380人。幫忙讀者掌握利用圖書館及現(xiàn)代化學(xué)習(xí)手段，激發(fā)讀者利用圖書館的熱情。
1、開展世界讀書日系列活動。
20xx年4月23日是第xx個世界讀書日，圖書館以此為契機(jī)，與北京大學(xué)圖書館、清華大學(xué)圖書館等成員館推出了以“讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨一生”的系列活動，活動形式包括征文、培訓(xùn)、講座和書展等，極大地激發(fā)了讀者讀書的熱情，這是圖書館發(fā)揮文化傳承功能的一個有益開端。
2、開展“數(shù)據(jù)庫宣傳周”活動。
目前我館引進(jìn)的中外文數(shù)據(jù)庫共有120多個，這些數(shù)據(jù)庫有著強(qiáng)大的功能和海量的信息，為了更好地服務(wù)讀者，進(jìn)一步向讀者推介這些數(shù)據(jù)庫資源，以促進(jìn)讀者對于這些優(yōu)秀資源的充分了解和利用，圖書館于6月17日—6月23日舉辦了為期一周的“數(shù)據(jù)庫宣傳周”活動?；顒庸惭?0多家中外文數(shù)據(jù)庫的出版社和代理公司參展，活動期間幾百名讀者參加。針對讀者設(shè)計“圖書館電子資源使用狀況問卷調(diào)查”，使讀者對圖書館電子資源的現(xiàn)狀有了更加深入的了解。也為我們今后電子資源服務(wù)指明了方向。
3、開展“資源信息素養(yǎng)”密集培訓(xùn)。
思考到在大數(shù)據(jù)時代的信息生產(chǎn)、存儲、檢索和信息交流的方式特點及讀者需要，我館集中利用兩個月的時間，通過多層次、全方位地在五校區(qū)開展了十八講40次的“資源信息素養(yǎng)教育課堂”密集培訓(xùn)，極大地提高了讀者的資源信息素養(yǎng)，提高了數(shù)據(jù)庫的使用績效。
4、舉辦技能大賽，提升讀者大型數(shù)據(jù)庫使用潛力。
為了切實調(diào)動讀者的用心性，及實際操作潛力，圖書館聯(lián)系中科、超星等多家數(shù)據(jù)商舉辦多個技能大賽，參加人數(shù)達(dá)1784人次，大大地激發(fā)讀者學(xué)習(xí)與研究的興趣，鍛煉其檢索潛力和技巧。
5、緊緊圍繞學(xué)校中心工作，深入開展學(xué)科服務(wù)工作。
圖書館組織專業(yè)人員，利用館內(nèi)豐富的信息資源，開展學(xué)科服務(wù)，共完成吉林大學(xué)1%國際學(xué)科排行的檢索統(tǒng)計6次，吉林大學(xué)本年度sci收錄檢索統(tǒng)計6次，為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)帶給有益的參考。為2所兄弟院校帶給相似的學(xué)科服務(wù)，加強(qiáng)了圖書館之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系。
6、科技查新為教學(xué)科研增添新的服務(wù)項目。
圖書館科技查新站獲得吉林省內(nèi)一家可出具專利檢索報告及專利法律狀態(tài)報告的第三方機(jī)構(gòu)。查新部門共完成國家863項目、教育部博士點基金及新教師基金項目、省科技廳及長春市科技局項目查新700余項，檢索證明700余項，出具專利法律狀態(tài)報告16份。對教學(xué)科研帶給多方面服務(wù)。
7、轉(zhuǎn)變思想、用心爭取外部資源，促進(jìn)圖書館建設(shè)。
20xx年，圖書館用心爭取國家專項資金支持，在“大型文?！表椖拷ㄔO(shè)中，本館爭取到14、5萬美元，占全部大型文專經(jīng)費80萬美元的17%。用心和數(shù)據(jù)商合作，爭取他們對圖書館事業(yè)的支持。各類活動共爭取外部經(jīng)費3、2萬元。
圖書館館長個人總結(jié)篇六
2.負(fù)責(zé)對文獻(xiàn)的標(biāo)引與編目工作，并且對館藏文獻(xiàn)進(jìn)行驗收審校，即：組織藏書、揭示館藏。
3.負(fù)責(zé)與到館書商的接洽工作，為書商提供分編加工要求，并對書商的分編加工工作進(jìn)行審校驗收。
4.負(fù)責(zé)使用“圖書館集群管理系統(tǒng)”對文獻(xiàn)進(jìn)行計算機(jī)編目完成后的書目記錄交送工作，將館藏書目記錄全部交送到本館中央數(shù)據(jù)庫。
20xx.3.26。
圖書館館長個人總結(jié)篇七
光陰如箭，歲月如梭。在每一天的忙碌中，不知不覺，一個學(xué)期又已悄然走過?；仡櫧衲陥D書館的工作，首先得從圖書館管理員委員會的成立說起。
遷入新校址的一年后的這天，漫步在寬敞明亮的雙層圖書館中，宛如步入了書的海洋。高高的層層書架，整齊的本本圖書，還有那穿梭于其中的敬業(yè)的服務(wù)員們。由于引進(jìn)了先進(jìn)的設(shè)備，購置了更多了書籍，對于圖書管理員的工作也有了新的要求。為了明確分工，更好的使圖書館服務(wù)于全校師生，我們在管理員老師的幫忙下，成立了學(xué)生圖書館管理員委員會，同時也制定了適合我們的《圖書管理員工作章程》，從總負(fù)責(zé)的圖書管理員主席，到分管各個項目的其他圖書管理員，每一位管理員都成了這座圖書館不可獲缺的一員。
能夠說，大家都盡心盡責(zé)地服務(wù)于各個崗位。每一天的按時到崗，在為自我爭取積分的同時，也認(rèn)真地為同學(xué)們服務(wù)著。柜臺前，當(dāng)電腦掃描代替了原本的書卡時，學(xué)會新技術(shù)的柜臺服務(wù)員們放下了正常的午餐時光，抓緊每分每秒，在中午借書的高峰時期，保證了同學(xué)們都能滿意地借到書。隨著越來越多的同學(xué)被圖書館的超多藏書所吸引，遇上排隊忙碌之時，同一天當(dāng)班負(fù)責(zé)借還書的兩位圖書管理員也會互相幫忙，分擔(dān)對方的工作量。因此往往會忙得忘了時光，直到最后一位同學(xué)離開圖書館。不少出來乍到需要查尋書籍的同學(xué)，服務(wù)員們也總能用心幫忙帶給各種咨詢服務(wù)。
走下的繁忙的柜臺，一邊高二的管理員們正辛勤地整理著書架。為了貼合新的理架標(biāo)準(zhǔn)，大家不厭其煩地一遍又一遍地整理著被同學(xué)們翻閱過的書架，爭取做到適時的整齊。每個人負(fù)責(zé)一個書架，在大家的共同努力下，我校的圖書館也被光榮地評為了“上海市示范性圖書館”，并理解了兄弟學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)的參觀。
在管理員老師的推動下，本學(xué)期，圖書館又開始了新書的購置，而我們這群圖書管理員也幸運地得到了為同學(xué)們選取圖書的工作。為了豐富圖書館的館藏，也為了滿足更多同學(xué)的需求，軍事，文學(xué)，藝術(shù)……各種類型的新書都成了我們選取的對象。而當(dāng)新書來到時，大家總是抓緊利用中午的時光，為其粘貼書號和條形碼，正所謂分工合作，干活不累，有的為圖書敲章；有的憑著快速的輸入，為圖書登記錄入；還有的忙著進(jìn)行上架，所有的一切，都是為了能讓同學(xué)們第一時光讀到這些新書。
新開放的電子閱覽室和寬大的雜志閱覽室里，也有著我們忙碌的身影。應(yīng)對這些新的設(shè)施，同學(xué)們的用心性也被調(diào)動了起來。雖然錯位的雜志需要我們?nèi)フ?，但作為圖書管理員的我們，不僅僅是參與著閱覽室的管理，更重要的是為同學(xué)們帶給了一個安靜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在這圖書管理員委員會成立后的短短幾個月里，我們在摸索中前進(jìn)著，在老師的聯(lián)系與幫忙下，我們參觀了外校的優(yōu)秀圖書館，與他們的老師與同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，從中我們也獲得了不少經(jīng)驗。
為了檢驗大家的工作成果，我們采取了人人平等的積分制度，根據(jù)《圖書管理員工作章程》上的細(xì)則由負(fù)責(zé)的同學(xué)為每一位成員記錄了詳細(xì)的出勤與工作狀況，以提高管理員們對服務(wù)的用心性。學(xué)期末，我們也對辛勤服務(wù)了一年的新高一服務(wù)員以及那些即將退居二線的優(yōu)秀的高二服務(wù)員們，進(jìn)行了獎勵。
雖然本學(xué)期的活動僅限于參觀與學(xué)習(xí)中，但對于新近成立的圖書館管理員委員會來說，已經(jīng)向前邁進(jìn)了一大步。高三的學(xué)長們在學(xué)業(yè)之余，也給我們提出了寶貴的推薦。作為一個校園中一個小群眾的圖書管理員隊伍也正逐漸龐大起來，人員來源的多渠道，管理方式的多層次，實行將整體目標(biāo)與個人職能相結(jié)合，而高二管理員帶動高一新一屆的服務(wù)員工作，也在用心開展中，新的章程也將改寫原本那些不足之處。
本學(xué)年，在管理員老師的幫忙與同學(xué)們的支持配合下，委員會完成了最初的組建與規(guī)劃工作，而其初生的制度與管理機(jī)制也將在今后的幾年中愈發(fā)完善，是圖書館真正成為同學(xué)們樂在其中的知識殿堂。
綜上所述，本學(xué)期的成果可大致分為以上幾點：
1。圖書館的管理系統(tǒng)在不斷的實踐、討論、改善中已大致適應(yīng)了我校的狀況，并能有序，合理的管理好圖書資料等。
2。圖書管理員的職務(wù)，工作范圍，工作要求明確，使得大家能各盡其職，使書架整齊、干凈，工作有序進(jìn)行。
3。圖書管理員的工作時光，工作崗位，到崗時光等已做出了合理的安排和調(diào)整，不僅僅使圖書館能正常運作，使管理員有更多調(diào)整空間。
4。圖書管理員都基本能夠操作圖書管理系統(tǒng)，提高了工作的效率，也使得圖書館秩序井然。
5。電子閱覽室的開放，為更多的同學(xué)帶給了獲得需要信息的途徑，大受學(xué)生的好評。
6。讀書社的成立，不但增加了同學(xué)和圖書館間的交流，更使我們能夠及時的，全面的了解到同學(xué)的需要，隨時做出必要的調(diào)節(jié)。也使有需要的同學(xué)能夠更好的利用圖書館現(xiàn)有資源。
圖書館館長個人總結(jié)篇八
隨著學(xué)院辦學(xué)規(guī)模的繼續(xù)擴(kuò)大，迎接20xx年教學(xué)評估工作的啟動，圖書購置經(jīng)費也有大幅度增加。全年購書金額達(dá)2188734.1萬元，購入圖書9萬多冊，與去年相比，增長幅度達(dá)到40%多。今年，圖書采購延續(xù)了去年的原則，采取招標(biāo)采購。為了保證購書品種，擴(kuò)大采購渠道，我們在眾多的書商當(dāng)中選擇了北方圖書出版物配送有限公司、皇姑書店、華儲書店、北方圖書城和北京的人天書店作為我們的合作伙伴。這五家書店規(guī)模不等，特點不同，為我們選書提供了更廣闊的空間，基本上能夠滿足我館圖書采購的需求。此外，為了補(bǔ)充一些既具有專業(yè)特色又具有收藏價值的外文年鑒，我館還與中國圖書進(jìn)出口公司常年保持著業(yè)務(wù)往來。今年，我館主要采取訂購和現(xiàn)采兩種補(bǔ)充圖書的方式，并收到了良好的效果。對于計算機(jī)等級考試、英語四、六級考試、考研類等階段性和時效性都很強(qiáng)的圖書，基本上采取現(xiàn)采的方式。這樣，即可以有針對性的選書，又縮短了配貨的渠道，加快了圖書到貨的速度。在這一年當(dāng)中，先后到市內(nèi)書店現(xiàn)場選書18次，累計選書4萬多冊；5月、11月又先后兩次到北京新華書店總店、首都圖書發(fā)行所、人天書店樣本室選書。暑假期間，由高館長帶隊，帶領(lǐng)三名采編部同志到上海同濟(jì)大學(xué)圖書館選購?fù)馕膱D書，此次共選購?fù)馕膱D書400多種，2300冊；另外，又參加了在上海展覽館舉辦的滬版圖書訂貨會，經(jīng)過四天的精挑細(xì)選，共選書20xx多個品種，8000多冊，在一定程度上，補(bǔ)充了我館滬版圖書的不足。下學(xué)期，為了支持院系資料室的建設(shè)，先后6次組織經(jīng)濟(jì)系、機(jī)械系、管理系等10個單位的老師到北方圖書城、華儲書店購書，累計購書5000多冊，168018.9元；教學(xué)軟件200多盒，6879.7元。為了保證圖書采購的質(zhì)量，我們通過各種渠道，向全院師生廣泛征求采購建議，另外，在圖書采集的過程中，我們緊密地圍繞學(xué)院教學(xué)和科研的需要，參考我院的《培養(yǎng)計劃匯編》以及各系、部提出的一些具體的要求，并收到了良好的效果，為圓滿完成全年的采購任務(wù)提供了保證。
外文圖書合計17745種，84369冊。此外，每周都有10多冊甚至更多的問題圖書、丟賠圖書需要處理，大家能夠利用業(yè)余時間，很好的完成了這項額外工作，并沒有因此影響了正常的工作進(jìn)度。
下學(xué)期開學(xué)伊始，北郵軟件的技術(shù)人員來到我館，開始了圖書館系統(tǒng)軟件的安裝、調(diào)試、培訓(xùn)等工作。從9月底到10月中旬，采編部并利用這段時間，組織了本部門的同志系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了中國機(jī)讀目錄著錄規(guī)則。除了部分同志曾經(jīng)參加過相關(guān)的培訓(xùn)班，具有一定的marc著錄基礎(chǔ)，其余同志都是從頭學(xué)起，困難可想而知。這段時間，大家的學(xué)習(xí)熱情都很高，興趣也很濃，通過書本學(xué)習(xí)、相互提問、集中討論等方式，基本上達(dá)到了上機(jī)編目的標(biāo)準(zhǔn)。此后，同志們又開始了圖書館管理軟件的學(xué)習(xí)、熟悉、操作等過程，同時，北郵的技術(shù)人員又給大家安排了簡單的培訓(xùn)、答疑。之后，采編部的工作基本上步入了正軌，大家邊做編目，邊測試系統(tǒng)。為了盡快熟悉操作流程，同志們爭先恐后的上機(jī)練習(xí)，經(jīng)過這兩個月的時間，同志們基本上熟悉了系統(tǒng)，完成了正常的工作量，而且，還發(fā)現(xiàn)了很多的問題。在這些問題當(dāng)中，一部分是因為我們工作人員不熟悉系統(tǒng)或是marc著錄規(guī)則而產(chǎn)生的，發(fā)現(xiàn)之后，我們做出了妥善的解決，并為日后做好工作奠定了基礎(chǔ)；還有一部分問題是因為程序調(diào)試不夠完善造成的，近期，我們正在積極和北郵客服中心取得聯(lián)系，及時把問題反饋給他們，爭取在短時間內(nèi)使系統(tǒng)得到全面的完善， 不至于影響日后正常的工作。
圖書館館長個人總結(jié)篇九
認(rèn)真學(xué)習(xí)^v^理論和“三個代表”重要思想，積極參加學(xué)院、總支和館里的政治理論學(xué)習(xí)活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，堅定理想信念。我院舉辦處科級干部培訓(xùn)班以來，堅持聽課，不遲到、不早退，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得體會一年來，在思想上堅決同^v^保持一致，自覺遵守國家的法律、法規(guī)和學(xué)校的.各項規(guī)章制度，作為一名黨員，能嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律，勤奮敬業(yè)，在工作中起模范帶頭作用;能圍繞學(xué)院和圖書館的中心任務(wù)，盡職盡責(zé)，開展工作。作為一名黨員，能嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律，勤奮敬業(yè)，在工作中起模范帶頭作用;能圍繞學(xué)院和圖書館的中心任務(wù)，盡職盡責(zé)，開展工作。
在圖書館領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，我?guī)ьI(lǐng)本部門的工作人員本著“讀者第一、服務(wù)至上”的宗旨，齊心協(xié)力，加班加點，克服困難，全面履行崗位職責(zé)，完成了各項工作任務(wù)，主要有以下幾方面：
1.流通部全年借還圖書200358冊(包括灃峪口校區(qū)11538冊)，接待來館讀者 89348 人次(包括豐裕口校區(qū)11538人次)。
2.通過公共檢索系統(tǒng)，了解讀者在借閱過程中的需求，及時解答讀者提出的問題并予以反饋。為了掌握讀者借閱圖書的情況，以便更好了解讀者對圖書的需求，每周進(jìn)行讀者借閱統(tǒng)計和分析。及時對讀者丟失的圖書、證件進(jìn)行掛失處理;耐心解答讀者在借閱中提出的各種問題。
3.對新入庫的中文圖書21000冊、外文圖書230冊，進(jìn)行驗磁、分類、上架，盡快與讀者見面。及時將還回的圖書驗磁、分類、上架，保持書架的整齊干凈。在計算機(jī)系統(tǒng)流通子系統(tǒng)中，改變圖書狀態(tài)，修改圖書信息，進(jìn)行庫位調(diào)整。及時調(diào)整書庫的布局，進(jìn)行倒架、排架，盡量調(diào)整到最佳位置。
4.堅持做到每天對圖書的例行處理。組織流通部人員開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、考核活動。開展圖書信息咨詢和圖書推薦工作，滿足廣大讀者了解館藏情況的需求。
5.我館藏書總量近年來增加較快，書庫面臨飽和，為了不影響讀者在校期間的正常借閱，流通部利用空余時間對體育醫(yī)學(xué)書庫、綜合書庫以及文學(xué)傳記書庫的圖書布局進(jìn)行調(diào)整，將借閱量少、副本多的圖書放入大庫內(nèi)。借閱環(huán)境布局更加合理完善。在此期間還對大庫二層和四層的書刊進(jìn)行了大面積的倒架，為后序做準(zhǔn)備。
除帶領(lǐng)大家完成以上工作外，我個人還承擔(dān)了以下業(yè)務(wù)工作：
1.新書驗收、入庫21000余冊，分配到典藏庫、體育醫(yī)學(xué)書庫、文學(xué)傳記書庫、綜合書庫、語言文字庫、灃峪口校區(qū)圖書室。在計算機(jī)系統(tǒng)流通子系統(tǒng)中，改變圖書狀態(tài)，修改圖書信息，進(jìn)行庫位調(diào)整。處理讀者違章1530余人次。
圖書館館長個人總結(jié)篇十
時間過得真快呀，又一年過去了，唉歲月催人老，所以再不干點成績出來的話要等何時，在一年里，別人都有這樣或那樣的成績，真讓人羨慕，而我呢只是平平淡淡的過了一年。但想想覺得其實也不是真的一點意義都沒有，因為并不是轟轟烈烈的成績才是成績。
本人本學(xué)年主要全面負(fù)責(zé)圖書館工作，擔(dān)任學(xué)校衛(wèi)生保健。一年來，按照上級文件精神，能盡心盡力地做好這些工作，取得了一定的成績。
我校歷來重視圖書室建設(shè)，把它作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體。尤其是近年來，學(xué)校圖書館的硬件設(shè)施和運作能力得到了長足的發(fā)展。學(xué)生的圖書借閱量逐年攀升，圖書館的育人效應(yīng)日益彰顯。
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，所以為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，本人一直加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應(yīng)工作。充分利用業(yè)余時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)圖書情報知識、計算機(jī)應(yīng)用知識、圖書館自動化管理系統(tǒng)應(yīng)用的知識。結(jié)合自己的工作實踐，總結(jié)自己的工作經(jīng)驗，積極的在自己的博客里撰寫一些文章，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平，比如《微笑的力量》、《你憑什么不受傷》、《誰說轟轟烈烈的成績才是成績》等等。
熱愛圖書館事業(yè)，有高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任感。樹立“讀者第一，服務(wù)至上”、“一切為了讀者”的服務(wù)宗旨，堅持以“以人為本”為辦館方針；扎實搞好三個服務(wù)：為學(xué)校教育改革服務(wù)，為師生成長服務(wù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。架好圖書館與讀者之間的橋梁。
精心選擇圖書，訂購圖書在生均1。5冊以上。新書到館就清點驗收，分編加工，完成一批就隨即投入流通。書架上所有圖書均按《中圖法》體系組織，大小架標(biāo)齊全，索書號順序不凌亂，標(biāo)識清楚明確，整齊美觀。學(xué)校訂閱的教育教學(xué)雜志做到了每天及時登到，按時上架，并及時整理。核心期刊均按年度裝訂、入帳、排列閱覽、流通。創(chuàng)新管理，實行自主式開架借閱，拓寬圖書館功能，掀起全校讀書熱潮，讓圖書館成為學(xué)生求知的天地。
本人還對學(xué)生進(jìn)行了讀書輔導(dǎo)，為學(xué)生的課外閱讀導(dǎo)航，給予了學(xué)生在讀書技巧、讀書方法等方面的指導(dǎo)，從而使學(xué)生將學(xué)到的知識得到進(jìn)一步的拓展，學(xué)習(xí)能力獲得進(jìn)一步的提高。如組織學(xué)生寫讀書筆記、活動，舉行了閱讀手抄報展。舉行了“捐一本書，讀千本書”、“我薦你讀”圖書推薦活動等，激發(fā)了學(xué)生讀書的熱情。特別是看到孩子們連放學(xué)了還來圖書館纏著我想要看書時，我覺得我做這份工作值了，誰說轟轟烈烈的成績才是成績，孩子們能喜歡讀書和我，就是對我最大的回報。
有時候圖書館還利用板報、網(wǎng)上推薦、新書展覽會等宣傳陣地，向師生推薦新書好書，以擴(kuò)大新書好書的感染力和吸引力，幫助和引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書。推薦讀物思想內(nèi)容健康，語言文字規(guī)范、知識性兼顧、易被學(xué)生接受的讀物。另外推薦讀物盡量與學(xué)校教育教學(xué)相結(jié)合，使校內(nèi)外閱讀內(nèi)容相互促進(jìn)，以保證閱讀質(zhì)量效果。
通過今年圖書館建設(shè)年的開展使我更加明確了工作的目標(biāo)和方向，在今后的工作中，我會不斷學(xué)習(xí)探索，取長補(bǔ)短。學(xué)習(xí)文件，認(rèn)真貫徹落實上級文件精神，努力做好各項工作，使各項工作再上新臺階。在立足本職工作上做到勇于開拓，會繼續(xù)細(xì)化操作，落實過程管理，積極發(fā)揮圖書館的作用，讓我校全體師生在書香校園中不斷地追求卓越，塑造“求真、向善、尚美、務(wù)實”的人格力量！
試析高職圖書館服務(wù)與圖書館員的思考。
圖書館館長個人總結(jié)篇十一
我在圖書館作了為期一個月的實習(xí)，期間有辛得到了館領(lǐng)導(dǎo)、老師的教導(dǎo)和幫助，同時，在“圖書館的普通讀者”和“圖書館實習(xí)生”兩角色的交叉和轉(zhuǎn)換中，我對這座朝夕相處的精神食堂有了更深的認(rèn)識。
平日時常聽同學(xué)們說，有了燈光報欄，方便！白天不閉館，真好！有了帶鎖抽屜，省事又放心……也許，還有很多方便被我們“習(xí)慣”了、“不經(jīng)意”了，正如我們快速地從圖書館借到一本心愛的書，查到一條急需的信息，而很少考慮這經(jīng)意或不竟經(jīng)意的方便的代價是什么，就象吃蜜糖時極少想到蜜蜂采花釀蜜的忙碌和艱辛。這次實習(xí)，使我在對圖書館組織、管理系統(tǒng)了解之余，目睹了一本書從采訪、編目，到流通要走過的全程；數(shù)以萬計圖書分類整理有序流通所需的勞動。讓我親眼看到了常被忽略的方便的另一方面——全館員工的兢兢業(yè)業(yè)默默奉獻(xiàn)。
讓我感受最深的是實習(xí)期間一次書廳搬遷工作，四樓法商、外文、港臺、贈書廳之間的調(diào)換、合并，涉及23萬冊圖書和大批笨重書架的搬遷。為減少搬遷給讀者帶來的不便，全館動員，放棄雙休，連中午也顧不上休息，午飯是幾塊面包或一個盒飯，加班加點至深夜，把方便留提前還給了讀者。當(dāng)我置身寬敞了許多的法商書廳借閱時，對自己勞動后取得成果的興奮后，剩下對方便兩字一竄竄長長的解釋——兩手血泡、一身灰塵、滿臉汗水……其實，對常年工作在圖書館的員工來說，其中解釋，遠(yuǎn)非如此表面，只因我們沒有注意、他們不愛張揚。
實習(xí)期間，我們對圖書館讀者作了一次問卷調(diào)查，收集了大量信息，從中發(fā)現(xiàn)，圖書館已越來越成為大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場所，其發(fā)展受到廣泛關(guān)注。普遍同學(xué)對圖書館給予良好評價的同時，似乎更關(guān)心，期待圖書館的改革，希望在這座“食堂”中不但“吃飽”而且“吃好”。為“吃飽”他們認(rèn)為應(yīng)延長開放時間，節(jié)假日應(yīng)增加開放書廳，增加借書量，增加藏書種類和查詢電腦，開設(shè)在全天候服務(wù)書廳。為“吃好”，他們渴望圖書館增加科技含量，強(qiáng)化服務(wù)功能，提高服務(wù)意識。他們期待明天的圖書館有小賣部、公用電話、網(wǎng)上讀書、網(wǎng)吧、掃描服務(wù)、空調(diào)書廳等等。可見讀者對圖書館環(huán)境的舒適，方便已提出了更新的要求。以“在圖書館實習(xí)過”的身份優(yōu)勢，我可以證明上述某些希望延長短期實施可能的不現(xiàn)實性。但作為另一名普通讀者，我們自私地希望在這信息爆炸的年代，圖書館能向我提供更多信息，并輔助我更快更有效地捕捉信息。
實習(xí)中，更讓我明白了文明圖書館的建設(shè)不只是館員努力的過程，更是與讀者作為不斷互動的過程。平日書廳工作人員對咨詢的耐心回答，令我心愉神悅；當(dāng)我作為實習(xí)生在臺上為同學(xué)辦理借書手續(xù)時，同學(xué)對我勞動的一聲輕輕的謝謝，擬或是一縷淺淺的微笑，都讓我如沫春風(fēng)、心曠神詒；可見，文明是我們彼此尊重彼此理解行為的點點滴滴，當(dāng)這些點點滴滴都成為我們自然而然的習(xí)慣的時候，一個春風(fēng)伴書香的環(huán)境就在我們身邊。我們自信能做到！
汕大圖書館，我對你滿懷信心！
圖書館館長個人總結(jié)篇十二
1、辦公室工作除了認(rèn)真做好書信報刊收發(fā)、通知上傳下達(dá)及衛(wèi)生保潔等日常內(nèi)務(wù)外，積極配合領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)助各部門完成各項臨時任務(wù)。圓滿完成了全市公共圖書館業(yè)務(wù)研討會和常寧圖書館來館參觀學(xué)習(xí)期間的接待工作，從資料的準(zhǔn)備、會場的布置及住宿餐飲食各個環(huán)節(jié)都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，做到了各項工作萬無一失，并就整個工作進(jìn)展情況及時編寫了信息材料，上報給上級圖書業(yè)務(wù)部門;協(xié)助xxx兩位館長成功組織了xx年紅讀活動我心中的社會主義新農(nóng)村競賽征文，多次深入縣城各單位、學(xué)校聯(lián)系活動事宜，制定活動方案、活動的指導(dǎo)和征文的收取、評選每一項工作都盡心盡力，精心組織，通過一系列的努力，共評選出優(yōu)秀征文40余篇，送市參評20篇，展示了我縣學(xué)子的嶄新風(fēng)貌;積極編寫各種圖書業(yè)務(wù)信息材料，全年累計完成各類信息材料20余篇，其中不少文章先后被省市報刊圖書館內(nèi)部通訊和地方新聞網(wǎng)采用。
下半年，還圓滿完成了縣鄉(xiāng)兩級人大換屆和縣綜合治理兩項重點工作，通過調(diào)查走訪，填寫各種表冊十余份，在規(guī)定的時間內(nèi)完成了各項工作，沒有出現(xiàn)任何紕漏。今年圖書宣傳周期間，除了和同志們一起上街舉辦圖書宣傳活動外，我和李康同志還利用業(yè)余時間攜帶電腦、投影儀等數(shù)字放映設(shè)備深入各學(xué)校社區(qū)為廣大師生學(xué)子、居民放映愛國主義電影、文化共享工程、圖書專題宣傳片達(dá)十余場，觀看人數(shù)達(dá)千余人。
2、閱覽室工作閱覽室是一個對外服務(wù)窗口，為了能給讀者提供一個舒適的閱覽環(huán)境，做到當(dāng)天的報刊雜志及時收發(fā)整理當(dāng)日上架，對所有雜志進(jìn)行重新分類排架，為讀者提供信息服務(wù)提供便利。勤掃室內(nèi)衛(wèi)生，保持整潔干凈。做到一天一小掃，三天一大掃，確保室內(nèi)無垃圾、灰塵，由于讀者多為中老年人，從關(guān)心老年人的角度出發(fā)，在閱覽室顯要位置掛上了禁煙標(biāo)志。在做好內(nèi)務(wù)工作的同時，還積極做好讀者的參考裝咨詢服務(wù)工作，全年完成各類咨詢百余條，并就讀者反映的各類問題及時進(jìn)行回復(fù)，對讀者比較關(guān)心的問題，綜合各類書籍雜志，編寫有用文摘二十余條，全年累計完成借閱書籍達(dá)上千人次，達(dá)20xx余冊。
3、電子閱覽室工作這是今年來我館重點建設(shè)的工作，也是一個全新的對外服務(wù)窗口。從2月份以來，這項工作就一直由我和李康同志負(fù)責(zé)，從場地選擇，室內(nèi)的線路安裝、電腦的搬遷、調(diào)試，都做了大量的工作，在最短的時間內(nèi)完成了全部工作，電子閱覽室正式對外向讀者開放后，針對部分上機(jī)用戶不懂電腦操作或操作不熟練的情況，及時為他們進(jìn)行業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，幾個月來共辦理電子閱覽卡十余張，為數(shù)十人提供技術(shù)指導(dǎo)，及時排查、檢收機(jī)器故障6起，確保各項工作的正常運作。
另外，協(xié)助elias系統(tǒng)工程工作也是我的工作范圍，由于在此之前，我館并沒有采有此項業(yè)務(wù)，大家都是剛剛接觸，再加上人員緊缺的原因，工兒進(jìn)展相對緩慢。初步紡計，目前已采編新書200余冊。接下來的日子，我將全力以赴，爭取早日完成此項工作。
回顧一年來的工作，總感覺有許多不盡如人意的地方，當(dāng)然，這與自己業(yè)務(wù)不精有著很大的關(guān)系。在以后的日子，我將靜下心來，努力學(xué)習(xí)圖書館業(yè)務(wù)知識，爭取把各項工作做得更好！
試析高職圖書館服務(wù)與圖書館員的思考。
圖書館館長個人總結(jié)篇十三
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間一個學(xué)期結(jié)束了。以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”，其實它是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作，同時也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的工作。需要耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度?，F(xiàn)將本學(xué)期圖書室管理工作做個簡要的總結(jié)。
分類匯總并及時上架是圖書管理員的一項重要工作。今年年初，圖書室從老校區(qū)搬到新校區(qū)，整個圖書室的書籍凌凌亂亂，各類圖書交差擺放，雜亂無章。全校老師用了一下午的時間才把所有圖書大致分類上架。為了規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度，根據(jù)學(xué)校圖書室的特點，圖書管理員和閱讀老師依照第四版《中國圖書室分類法》對文獻(xiàn)書籍進(jìn)行正確分類、編號、上架。培養(yǎng)班級小圖書管理員是第二項工作。在師資緊缺的情況下，學(xué)校對三至六年紀(jì)的班級開設(shè)了每周一節(jié)的閱讀課，還安排了三名兼職閱讀老師。閱讀老師在閱讀課上向?qū)W生開展了借書活動，并在下周的閱讀課上收回所借圖書后又向?qū)W生開展了新一輪的借書活動，學(xué)生的借書時限為一周。本學(xué)期，學(xué)生的人均借書量達(dá)到了十五冊以上。每次向?qū)W生開展圖書借閱活動后，多數(shù)閱讀老師作了詳細(xì)的記錄，閱讀老師經(jīng)常對班級圖書管理員進(jìn)行了愛護(hù)書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損。
在日常管理中，圖書管理員在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找，然后“踢”出來進(jìn)行“歸隊”；三是勤過目，勤到書架旁看一看，了解各類圖書的位置。盡量為師生查找借閱節(jié)省時間，提高效率。
學(xué)生階段是人生讀書的黃金時光，為了激發(fā)同學(xué)們愛書的情感，積極鼓勵學(xué)生去多讀書，從小培養(yǎng)他們的閱讀能力，本學(xué)期向三至六年級的學(xué)生開展了每周一節(jié)的圖書借閱活動，中、高年級的學(xué)生可以在規(guī)定時間里借閱圖書；低年級的學(xué)生雖然不能借書，但是利用了課間時間讓他們到圖書室閱覽圖書。學(xué)生遺失或損壞圖書，都進(jìn)行了照價賠償。圖書室確保了三至六年級學(xué)生的圖書借閱活動，千方百計讓他們喜歡閱讀，都來閱讀，不斷開闊學(xué)生的視野，不斷提高學(xué)生的理解能力和表達(dá)能力。
向廣大教師全天開放圖書室，教師的借書時限為一個月，所有老師能夠在規(guī)定時間里返還所借圖書。老師遺失或損壞圖書，都進(jìn)行了照價賠償。只要有老師來借書，圖書管理員做到了隨叫隨到，熱親服務(wù)。本學(xué)期，教師的人均借書量達(dá)到了10冊以上。
科學(xué)管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書室服務(wù)的實質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室的各種書籍推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用，圖書室向三至六年級的學(xué)生在規(guī)定時間里開放圖書室，向老師全天實圖書室，給師生提供更多、更自由的選書機(jī)會。圖書管理員平時注意傾聽師生的意見，針對不同年級、不同學(xué)科、不同愛好的教師和學(xué)生主動推薦和提供他們最感興趣的書籍。
圖書管理員邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和工作實踐能力。圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的，管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效地為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)，把每項工作都做到“實、細(xì)、嚴(yán)”，管理要有章有序，有始有終，使圖書室所有圖書資料最大限度的得到利用。
學(xué)校圖書室雖然發(fā)揮了它應(yīng)有的功能，但同時也存在不少問題。班級閱讀量參差不齊。有閱讀老師不夠重視，讓班級小圖書管理員發(fā)放和回收圖書，而自己什么也不管，從而造成了圖書亂堆亂放的現(xiàn)象。有不少學(xué)生借書不夠積極，甚至還有學(xué)生不借書。有的學(xué)生不能夠及按時還書。少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生。
希望今后閱讀老師能夠和班級小圖書管理員一起發(fā)放和回收圖書資料，下課后等所有的學(xué)生走了，閱讀老師親自關(guān)好門窗才離開圖書室。閱讀老師要經(jīng)常教育學(xué)生愛護(hù)圖書，培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀的方法，開展好圖書借閱工作，做好活動記錄。圖書管理員將在今后的工作中克服不足，工作精益求精，進(jìn)一步發(fā)揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更出色。
總之，學(xué)校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。在今后的工作中，圖書管理員將再接再厲，盡快改正工作中的不足之處，不斷努力，進(jìn)一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉。
貢覺縣中心小學(xué)圖書室20xx年8月10日。
圖書館館長個人總結(jié)篇十四
尊敬的校長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友們、同事們:
因為現(xiàn)在的崗位是另外增設(shè)的,工作量不多,再就是本人單身,平常一個人生活,事情不多,應(yīng)該有足夠的時間和精力守著辛勤忙工作,所以我積極參加到了這次的圖書館館長位置競選。
大家好!我想在座的各位都知道我,也都了解我,我在這個學(xué)校和大家一起搭檔工作有快九年了,前幾年還是學(xué)校的活躍份子,經(jīng)常參加學(xué)校的文藝演出。我的名字叫xx,出生于一九七九年六月,湖北陽新人,大學(xué)所學(xué)的專業(yè)是金融,200再次考取本科學(xué)歷,畢業(yè)于xxx技術(shù)學(xué)院,讀的是思想政治教育專業(yè)?，F(xiàn)在任校工會干部一職。
記得這已是我再次報名,雖然兩年前因為沒有人競爭而被換掉,但我依然朝著對夢想、朝著遠(yuǎn)大理想再度起航,加入到這次崗位競選的行列中。沒有怨恨的青春才會了無遺憾,就如山崗那輪靜靜的滿月。路遙萬里風(fēng)雨倘能與共,縱一生一世問誰有倦容,如果是個錯誤,為什么他會錯得如此美麗。弱水三千,希望我們能取一瓢飲,一盞清茗,淺吟清風(fēng),今天我調(diào)整好心態(tài),帶著自信又來了。
圖書館是很重要也是很有意義的工作,我希望能慢慢把我們的圖書館擴(kuò)大,辦得更有特色有風(fēng)格,讓學(xué)生都喜歡上學(xué)習(xí),把讀書當(dāng)成一種樂趣,愿意把時間和精力用在學(xué)習(xí)上。
首先,我講講我的初步工作目標(biāo),有兩個方面:
一是做好計劃,及時總結(jié)。充分發(fā)揮圖書館的作用,加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育,提升學(xué)生人文素養(yǎng);與時俱進(jìn),搞好信息服務(wù),廣泛聽取征集意見,健全讀者服務(wù)體系,為學(xué)校的教育教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù),使我們的工作更貼心,并可以把大量圖書資料開發(fā)應(yīng)用于學(xué)校教學(xué)左右。
二是本著改革創(chuàng)新的精神,重新審視以往的工作,怎么克服困難,進(jìn)一步去安排,按照學(xué)校指示精神,抓好工作,為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要的圖書館而奮斗。使圖書館業(yè)務(wù)工作做到規(guī)范化、自動化、現(xiàn)代化,創(chuàng)新和改革,追求工作效率,是我們圖書館的具體要求。我準(zhǔn)備做到這么六點:
1、加強(qiáng)員工安全責(zé)任意識,做好“五防”工作,并定期組織員工技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)。2、充分利用空間,優(yōu)化完善各種標(biāo)語、裝飾、設(shè)施裝備,保持圖書館的桌椅書架整潔衛(wèi)生,環(huán)境舒適,安靜清雅。3、做到流水帳目清楚,節(jié)約開支。4、重視館內(nèi)業(yè)務(wù)管理和人員安排,規(guī)范各項規(guī)章制度。5、走訪書店及相關(guān)圖書部門,協(xié)商贊助,給新書藏書進(jìn)行調(diào)配、修補(bǔ)和剔除,節(jié)省成本費用。6、充分利用計算機(jī)進(jìn)行書名,分類的傳閱和借閱登記,以及制訂落實電子圖書錧計劃。
緣份是本書,翻得不經(jīng)意會錯過,讀得太認(rèn)真會淚流……
如果能競選成功,接下來,我想繼續(xù)聊一聊參與競爭圖書館館長職務(wù)的理由:
第一,思想政治素質(zhì)不錯。在思想上能不斷的提高政治覺悟,積極響應(yīng)黨中央和學(xué)校關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的號召,以實際行動落實和弘揚雷鋒精神,積極向黨組織靠攏;能夠在生活和工作上嚴(yán)格要求自已,持之以恒,不懈學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。熱愛圖書管理工作,這是做好工作的基礎(chǔ)。
第二,工作經(jīng)驗有。通過不斷的學(xué)習(xí)更新知識,已擁有會計證、教師證、國家人力資源管理師資格證、全國禮儀訓(xùn)練師資格證。從事過多種類型多種崗位的工作,總結(jié)了豐富的工作經(jīng)驗。普通話廣東話流利,有著較好的計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ),能熟練操作office系統(tǒng)辦公室軟件、word文檔,excel電子表格等。
第三、工作業(yè)績好。具有一定的組織協(xié)調(diào)能力,較好的履行了自已的職責(zé),能較好較快重視質(zhì)量的完成各項工作任務(wù)。有較強(qiáng)的組織和全局意識,有責(zé)任心。
就在任團(tuán)委干事期間,辛勤的工作得到認(rèn)可,不僅自已每年參加演出的個人節(jié)目獲得成功,指導(dǎo)編排學(xué)生演出的舞蹈也差不多連續(xù)多年獲得學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)、省部屬技工院校文藝匯演優(yōu)秀節(jié)目獎。
團(tuán)刊《xx》三期成功出版,檢查督促并指導(dǎo)xx文學(xué)社開展各項活動,及時協(xié)助做好社團(tuán)的宣傳工作。在團(tuán)員青年思想政治教育等工作也做過積極貢獻(xiàn)。
我心里是這樣評價自已的,簡單來說是一個大方的人,一個正派老實的人,說話算數(shù),待人真誠,有進(jìn)取心,多年來堅毅向上的精神不變,正義善良之心依舊。
最后,我要強(qiáng)調(diào)站在你們面前的是一個完全值得你們依賴和放心的人,記憶中的那些聲音,記憶中的那些歌聲永遠(yuǎn)是最美的擁抱。我將繼續(xù)珍惜機(jī)會,一如既往無私奉獻(xiàn)。請支持我吧!除了我,還有誰?感謝大家的理解和鼓勵,你們的選擇是正確的,我就是你們要找的人!如果能光榮競選成功,我的承諾是:行、好了、很好了!!!
我的演講到此為止!謝謝大家給我這個機(jī)會!
圖書館館長個人總結(jié)篇十五
xx-xx年圖書館的各項工作緊緊圍繞“全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，全面提高服務(wù)質(zhì)量”，取得了全面進(jìn)步，得到了廣大讀者的好評和贊譽(yù)，作為圖書館成員的一分子，本人積極發(fā)揮自己的主觀能動性，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，較好的完成了年初制定的工作目標(biāo)，為圖書館總體目標(biāo)的實現(xiàn)，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)總結(jié)如下：
一、政治上求進(jìn)步、求提高 “沒有理論指導(dǎo)的實踐是盲目的實踐”，理論水平的高低，對工作的影響是直接的，本人平時認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)的重要性，能注重鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大會議文件，深刻領(lǐng)會大會的精神。積極參加校、館理論中心組的學(xué)習(xí)，一年中沒有缺席一次，真正把中心組學(xué)習(xí)作為提高自己理論水平的極好機(jī)會，中心組學(xué)習(xí)時能按要求準(zhǔn)備發(fā)言提綱，提高學(xué)習(xí)的效果。平時也能注重時政的學(xué)習(xí)，了解國際國內(nèi)的大事，掌握國際風(fēng)云變幻的動態(tài)。只有信息準(zhǔn)確，理解對路，才能與黨中央保持一致，才能貫徹好中央的各項方針政策。
二、工作上求創(chuàng)新、求實效 根據(jù)分工，我分管現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用，電子文獻(xiàn)服務(wù)部，設(shè)備管理，蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心，從9月份起負(fù)責(zé)全館的綜合治理，總支的紀(jì)檢工作。
1、現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用
(1)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)調(diào)整：在對圖書館原有網(wǎng)絡(luò)存在問題分析研究的基礎(chǔ)上，組織相關(guān)技術(shù)人員到蘇州大學(xué)圖書館學(xué)習(xí)他們在網(wǎng)絡(luò)管理方面成功的經(jīng)驗，并求得校網(wǎng)絡(luò)中心的支持，于8月份對圖書館網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了調(diào)整，使圖書館內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)物理上連為一體，網(wǎng)絡(luò)的安全性、穩(wěn)定性、可管理性大大提高。
(2)加強(qiáng)圖書館網(wǎng)站的建設(shè)：配合校慶于5月18日對圖書館主頁進(jìn)行今年的第一次改版。調(diào)整部分欄目，把電子資源放于主頁的重要位置，方便了讀者的使用;影視音樂城與ftp推出了可檢索功能，同時開辟了外語視聽、科技檢索等;經(jīng)過精心組織、反復(fù)推敲、認(rèn)真研究推出了xxx大學(xué)圖書館英文版，這是圖書館與世界交流的第一步，目前有英文版主頁的國內(nèi)高校圖書館還為數(shù)不多，為了方便讀者更好地利用揚大圖書館，協(xié)助制訂計劃、落實任務(wù)，經(jīng)過各部門一個多月的努力，推出了xxx大學(xué)圖書館利用100問。通過一段時間的使用，對第一版出現(xiàn)的問題將于學(xué)期結(jié)束前對主頁進(jìn)行今年第二次改版。到時主頁在版面樣式、欄目的歸類、圖文的合理性和藝術(shù)性等都將以全新面貌出現(xiàn)。
(3)匯文系統(tǒng)升級：組織完成了匯文系統(tǒng)改版后的全面升級，并實時對操作人員進(jìn)行培訓(xùn)。改版后的匯文系統(tǒng)功能更全面，業(yè)務(wù)管理更方便。
(4)系統(tǒng)研究：組織編寫匯文系統(tǒng)研究資料之流通借還子系統(tǒng)、閱覽子系統(tǒng)、流通業(yè)務(wù)子系統(tǒng)等研究資料，撰寫匯文系統(tǒng)所有八個子系統(tǒng)的用戶操作手冊。
(5)軟件開發(fā)：為了業(yè)務(wù)和管理的需要，組織相關(guān)技術(shù)人員編寫軟件七個。如外出采訪選書查詢軟件、按年批次進(jìn)行典藏去向種冊金額統(tǒng)計、查詢機(jī)定時關(guān)機(jī)程序(實現(xiàn)無人管理)、收費管理系統(tǒng)升級版等。這些軟件的使用，極大地提高了管理水平和業(yè)務(wù)水平。
2、電子文獻(xiàn)服務(wù)
(1)加強(qiáng)電子文獻(xiàn)資源的揭示，電子文獻(xiàn)服務(wù)部在逸夫館培訓(xùn)室對一些專題進(jìn)行滾動播放，如wto與中國政府職能講座、李陽瘋狂英語學(xué)習(xí)、公務(wù)員考試講座、“八問xxx”等，提高電子資源的利用率，滿足了部分讀者的需求。
(2)加強(qiáng)在崗人員的培訓(xùn)，每年年初都要求電子文獻(xiàn)服務(wù)部制定培訓(xùn)計劃，就計算機(jī)基礎(chǔ)知識、網(wǎng)頁制作、介紹各種工具軟件的使用方法、系統(tǒng)維護(hù)、故障的排除等進(jìn)行培訓(xùn)，以提高在崗人員的崗位技能。
(3)為了提高設(shè)備的利用率，逸夫館多媒體室自5月11日起雙休日由下午2：00提前到上午9：00開放，延長了開放時間，效果顯著。
(4)為各分館對外復(fù)印機(jī)安裝刷卡系統(tǒng)，讀者刷卡復(fù)印，既減輕工作人員的工作量，又方便了讀者的使用，同時也規(guī)范了收費管理。
3、設(shè)備管理與維護(hù)
(1)嚴(yán)格按照學(xué)校、館有關(guān)規(guī)定，完成了年度儀器設(shè)備的采購計劃，并做好設(shè)備到館后的調(diào)試、驗收、分配與帳目的核報工作。
(2)主機(jī)房設(shè)備的調(diào)整，對我館服務(wù)器及服務(wù)器存儲進(jìn)行調(diào)整，完成了清華鏡像站、萬方數(shù)據(jù)、光盤塔、影視音樂城、ftp等調(diào)整工作。
(3)組織了對全館設(shè)備進(jìn)行一次查對，做到帳物相符，防止國有資產(chǎn)的.流失。
(4)根據(jù)醫(yī)學(xué)院的要求，對淮海路校區(qū)分館多媒體閱覽室設(shè)計了三套改造方案，供醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)選擇，后由于資金沒有到位，未能進(jìn)行改造。
4、綜合治理工作
根據(jù)部室主任、分館館長的變動，及時對綜治網(wǎng)絡(luò)和消防安全網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行調(diào)整，防止綜合治理方面出現(xiàn)真空狀態(tài)，出現(xiàn)問題無人負(fù)責(zé)的情況。下半年組織安全檢查兩次，國慶、十六大前夕，11月份中旬秋季消防檢查各一次。為迎接學(xué)校對綜治工作的年終評比，積極做好準(zhǔn)備，認(rèn)真做好總結(jié)，既總結(jié)綜治工作方面取得的成績和經(jīng)驗，又找出存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，以促進(jìn)綜治工作規(guī)范化建設(shè)。
5、紀(jì)檢工作
(1)組織黨員和黨員干部學(xué)習(xí)上級下發(fā)的有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的文件，旨在加強(qiáng)對全館黨員和黨員干部的黨風(fēng)廉政教育工作。
(2)做好圖書館黨風(fēng)廉政責(zé)任制網(wǎng)絡(luò)的及時調(diào)整，并對責(zé)任人和責(zé)任對象提出明確要求。
(3)參加圖書館組織各項招標(biāo)會，加強(qiáng)對采購過程的監(jiān)督。
(4)對人民來信和群眾反映的問題，及時進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果，作出處理意見，做到件件有回音，事事有答復(fù)。
(5)自己執(zhí)行情況：能嚴(yán)于律己、廉潔奉公、忠于職守，不以權(quán)謀私，按要求上報收入，執(zhí)行重大事項報告制度，能注意領(lǐng)導(dǎo)成員間的團(tuán)結(jié)，不講不該講的話，遵守組織人事紀(jì)律。
6、蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心：加強(qiáng)對蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)對中心文獻(xiàn)資源的建設(shè)和硬件設(shè)施的建設(shè)，使蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心為學(xué)校教學(xué)、科研以及輻射地區(qū)的地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)，積極參與省中心對二期工程方案的討論，完成二期工程項目書中的效益分析部分。
7、其它工作
(1) 6月18日圖書館舉行了逸夫館開館慶典活動。由于組織到位、安排有序、準(zhǔn)備充分。慶典活動非常成功，既起到相互交流，又起到宣傳自己的作用。
(2)規(guī)章制度建設(shè)：下半年圖書館對現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行修訂并將匯編成冊，對分管的十六個規(guī)章制度逐一過目，并提出修改思路，由有關(guān)部門負(fù)責(zé)人修改。
(3)為了充分發(fā)揮高校圖書館教育和信息服務(wù)兩個職能，圖書館在十六大前后開展迎慶十六大優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動。認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好活動日程安排的工作，召開兩次讀者座談會和兩次戶外咨詢活動。
三、業(yè)務(wù)上求發(fā)展、求提升圖書館是業(yè)務(wù)部門，業(yè)務(wù)要求高，同時由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展并在圖書館中應(yīng)用，對技術(shù)要求也在不斷提高。本人認(rèn)識到在圖書館工作中必須提高圖書館的業(yè)務(wù)知識水平和現(xiàn)代技術(shù)水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極開展業(yè)務(wù)研究，全年閱讀文獻(xiàn)300余篇，寫了近2萬字的讀書筆記，撰寫論文****等五篇。申請2002度xxx大學(xué)高等教育管理研究課題一項(《****》)，得到了立項。本人還積極參加現(xiàn)代技術(shù)的學(xué)習(xí)，除參加圖書館組織的計算機(jī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)外，還參加館外計算機(jī)課程的學(xué)習(xí)，平時有針對性地閱讀有關(guān)書籍，努力使自己能跟上時代發(fā)展的潮流。
四、存在不足：
1.工作的創(chuàng)新意識有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
2.對圖書館業(yè)務(wù)知識的鉆研還需努力，尤其是現(xiàn)代技術(shù)在圖書館中的應(yīng)用。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索圖書館個人考核總結(jié)。
圖書館館長個人總結(jié)篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次公平競爭的機(jī)會，我會珍惜好這次機(jī)會，接收領(lǐng)導(dǎo)的挑選。我叫xxx，今年xx歲，我競聘的崗位是圖書館館長。
第一，政治方面：我能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，有較強(qiáng)的組織觀念和全局意識，熱愛圖書管理這項工作，這是做好工作的基礎(chǔ)。
第二，工作業(yè)績：在從事圖書管理工作的×年當(dāng)中，我可以問心無愧的講，我為學(xué)校圖書，閱覽室的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，如：××的閱覽室可以說是在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下是我一手創(chuàng)建的，報刊雜志從無到有，從開始的幾十種到現(xiàn)在兩校合并后的上千種，按我的設(shè)計制作的書架一直沿用到今天，尤其在××年兩校合并時對于堆積如山的圖書進(jìn)行圖書整理工作時，我即當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，帶領(lǐng)同志們從事圖書分類編目工作，我將所學(xué)的業(yè)務(wù)知識運用于實際工作當(dāng)中，按照《中國圖書分類法》的要求建立起符合學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化，適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)需要的圖書館。按照規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化要求起草了各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)上的工作細(xì)則，崗位責(zé)任制，借閱規(guī)則，庫房規(guī)則等等。對圖書進(jìn)行了科學(xué)管理，帶領(lǐng)同志們迅速的完成了圖書，閱覽室搬遷合并工作。當(dāng)然，這當(dāng)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我大力支持，圖書館的同志們跟著我吃了不少苦，挨了不少累，正是由于這種團(tuán)結(jié)奮斗的實于精神才使圖書管理工作受到了師生們的認(rèn)可。
第三，我具有適應(yīng)工作需要的知識和業(yè)務(wù)。我系統(tǒng)的掌握了圖書館學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論。專業(yè)知識和技能，在做好業(yè)務(wù)工作的同時我還學(xué)習(xí)了專業(yè)知識。
第四，我具有多年的圖書管理工作經(jīng)驗和組織協(xié)調(diào)能力，在工作實踐中，充分發(fā)揮各類人員的作用。團(tuán)結(jié)同志一道工作，這些都是我做好今后工作的精神財富。
二、工作設(shè)想和目標(biāo)：
如果我能成功競聘上崗，我的總體工作設(shè)想和目標(biāo)是：第一，本著改革創(chuàng)新的精神，重新審視以往的.工作，找出差距和不足，按照學(xué)校要求和各項指示精神，抓好工作，為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要的圖書館而奮斗。第二，拓展服務(wù)功能，加大服務(wù)力度，為學(xué)校的教育教學(xué)和讀者服務(wù)，是我們圖書館的宗旨和價值所在，在知識信息大量涌現(xiàn)，計算機(jī)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們要不斷改進(jìn)和提高文獻(xiàn)信息服務(wù)的方式和手段，如：搞好信息服務(wù)定期走訪各科室，讀者座談會，廣泛聽意見，使我們的工作更緊密的貼進(jìn)教學(xué)科研部門，更好的為師生服務(wù)。另一方面我們充分利用計算機(jī)進(jìn)行書名，著者，分類，主題，isbn的檢索等多種方式，不斷提高學(xué)校存取傳輸能力，為教育教學(xué)服務(wù)。
學(xué)校是一個讓人心情舒暢的地方，能夠在學(xué)校工作一直都是我的愿望，事實上我也在學(xué)校工作了這么久，無論這次競聘是否成功，我都會一如既往的踏實工作。為學(xué)校圖書館事業(yè)做貢獻(xiàn)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
圖書館館長個人總結(jié)篇十七
新的假期馬上又開始了，同學(xué)們也在忙著實習(xí)和找工作，我的專業(yè)是公司事物管理，公司的日常生活都是很瑣碎的事情，所以我決定應(yīng)該鍛煉一下我對待事物的敏感程度和辦事情的角度。所以我決定到圖書館去幫忙。
圖書館是個各個方面都要注意到的地方，比如圖書的擺放，環(huán)境的考慮和書籍的保存都是有講究的。我主要是進(jìn)行圖書的排架上架的實習(xí);第三天在采編部，進(jìn)行了圖書的加工，采購驗收及編目的實習(xí)，最后主要是進(jìn)行專題文獻(xiàn)的錄入。在這次實習(xí)的過程中，我把過去兩年學(xué)到的理論知識運用到實際操作中去，同時在老師的精心指導(dǎo)上，順利的完成了實習(xí)。即加深了對理論知識的了解，更重要的是加強(qiáng)的實際動手操作的能力，可謂是受益良多，感想頗深。而在本次實習(xí)中，我對圖書的加工的感想尤其深刻。
剛開始覺得做圖書館工作只要整整書就行了，但后來才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想的那么簡單，館內(nèi)的藏書數(shù)量很大，同一類書又有很多不同的版本，需要在書架上耐心的查找。聽工作人員說她們剛來時需要一個月的訓(xùn)練才能迅速的找到書的位置。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位，或者在借閱時隨便找個位置插進(jìn)去，導(dǎo)致部分書籍位置錯誤，造成圖書館管理的困難。圖書館內(nèi)還時常有些不和諧的現(xiàn)象，例如有的同學(xué)沒有使用代書板，有的大聲說話，這些都需要我們?nèi)プ⒁?，關(guān)鍵是促成同學(xué)們養(yǎng)成良好的借閱習(xí)慣。
圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。這次，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性，同時也認(rèn)識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！备郀柣苍f過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住?！?在實踐工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書，很高興可以在這里學(xué)習(xí)實踐，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學(xué)的還有很多。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?！敝皇且幻笠粚W(xué)生的我，抱著貼近社會，鍛煉自己的愿望.
一般來說，圖書館的圖書加工業(yè)務(wù)從業(yè)務(wù)層次上可分為兩個層面：一個是文獻(xiàn)內(nèi)容的加工，即我們通常所說的編目加工。包括文獻(xiàn)分類、標(biāo)引、主題分析、文獻(xiàn)著錄等;一個是文獻(xiàn)載體的加工，也就是簡單的物理加工。包括貼磁條、加蓋館藏章、打號、貼條形碼、貼書標(biāo)等。
周一的早上，指導(dǎo)老師先請在采編部的老師給我們示范了我校圖書管理系統(tǒng)采編部的圖書采購流程，包括查找書目，下訂單，驗收，付款，加工，入庫等流程。因為時間緊迫的關(guān)系，老師的介紹盡量簡潔，但是卻很扼要，不僅把要做的步驟都講的明明白白，還講到工作中應(yīng)該要注意的各個方面。
一，獻(xiàn)載體形態(tài)的加工
1、驗收。因為這批書籍還沒有經(jīng)過驗收的，因此，在加工之前，還需要先進(jìn)行驗收。書籍是郵寄過來的，因此，先是開包。把包裹開包后，找出夾在里面的書單，開始驗收。查找有無缺頁漏頁及書籍是否破損，書籍若完整無損，即可驗收，或者退回發(fā)行商。核對書名、出版者，著者、價錢、冊數(shù)等細(xì)節(jié)項。
2、貼磁條。給書籍貼磁條主要是為了便于用電腦對其進(jìn)行管理。
3、貼條形碼。條形碼是在借還書時掃描用的。因此，貼的位置要準(zhǔn)確，以方便掃描。一般來說，書的前面那個條形碼要貼在館藏單的下面，正中。條形碼的順序在貼的過程中絕對不可以弄錯，因為此項工作比較關(guān)鍵且易出錯，所以，在開始實習(xí)時，指導(dǎo)老師就已經(jīng)再三的吩咐了。
4、貼期限單。期限單貼在書的末頁的空白處，以不遮住書的內(nèi)容為宜。一開始的時候，我都是涂一張粘一張，結(jié)果不僅速度非常慢，而且漿糊的量把握不好，常常因為粘太多了而把封面和末頁粘到了一起。后來和我們一起進(jìn)行圖書加工的工作人員告訴我可以先拿上一疊期限單，輕力的把他們分開，然后再涂漿糊。極大的提高了效率，而且，基本上不會出現(xiàn)漿糊過多的問題.
5、貼書標(biāo)。書標(biāo)貼在書背靠下的地方，書標(biāo)上的書標(biāo)號是圖書館進(jìn)行圖書排架查書的依據(jù)。
以下六個步驟，除了第一步以外，其它五步，理論上順序可以互換。在加工一本書的時候只要注意，不要把任何一步漏掉就可以了。這一部分的工作，基本上是比較簡單的，但是，需要十足的耐心。
二，文獻(xiàn)內(nèi)容的加工
文獻(xiàn)內(nèi)容的加工主要是指對文獻(xiàn)進(jìn)行文獻(xiàn)分類、標(biāo)引、主題分析、文獻(xiàn)著錄等。
1、分類。首先，把所有的圖書分成以下幾大基本部類：馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想，哲學(xué)，社會科學(xué)，自然科學(xué)， 綜合性圖書。我們在對圖書進(jìn)行分類時，一方面是依據(jù)自己的經(jīng)驗，另一方面遇到有對類別不太清楚的，隨時查閱手中的工具書。通過這一步驟的實習(xí)，我知道了工具書的重要性，同時對中圖法的分類規(guī)則有了更深入的了解。
3、著錄。著錄，就是針對實體信息資源所進(jìn)行的信息描述。信息資源著錄法中的機(jī)讀目錄(marc)是計算機(jī)處理書目信息的先決條件，也是書目數(shù)據(jù)庫賴以存在的基礎(chǔ)。在對一本書籍進(jìn)行著錄時，先要查重。
隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)在很多圖書館的圖書物理層次的簡單加工都開始進(jìn)行業(yè)務(wù)外包，圖書館本身把更多的時間，人力投入到了文獻(xiàn)內(nèi)容的加工(如知識發(fā)掘)和對讀者提供信息檢索咨詢等方面。由于時間的緊迫，對這一方面的實習(xí)，涉及不多，深為遺憾。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，可以有更多的機(jī)會從事這一方面的實習(xí)。
圖書館館長個人總結(jié)篇十八
圖書館員2012年個人總結(jié) 今年以來，在全體館員的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，圖書館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書活動、提高人員素質(zhì)入手，通過一年扎扎實實的努力，圓滿地完成了2012年的各項工作。
在這一年中，我館繼續(xù)把讀者至上，服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。
1． 滿足讀者需求，增加開放時間。隨著學(xué)校的發(fā)展，師資隊伍壯大，學(xué)生人數(shù)增多，使圖書館直接面對的讀者對象達(dá)到2400余人。為滿足讀者需要，我們增加各室的開放時間，如文科、理科借閱室實現(xiàn)每天連續(xù)11小時開放制度，電子閱覽室實現(xiàn)每天中、晚3小時開放制度，此外，還為外省市學(xué)生增加周末、節(jié)假日、寒暑假的開放服務(wù)。全年借閱圖書量為32028冊，接待師生借閱數(shù)為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。
2．完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識。為了使各項服務(wù)工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規(guī)則，對文科借閱室39125冊圖書進(jìn)行全面倒架、整架，實現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，我館還對全館書架進(jìn)行了重新標(biāo)識，設(shè)置各類圖書導(dǎo)引本133種，使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。
圖書館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務(wù)工作。
在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上，我館及時調(diào)整建設(shè)思路，把工作重點從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè)，明確發(fā)展目標(biāo)，健全各項制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。
1．遵循館章制度，明確工作目標(biāo)。我館人員認(rèn)真遵循《圖書館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》、《圖書館三年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書館xx年工作計劃》等一系列制度計劃，并以此來規(guī)范服務(wù)行為，減少工作盲點，做到“人人有責(zé)任，事事有程序，科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。
2．充分借助計算機(jī)技術(shù)和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業(yè)務(wù)工作管理。目前，我館已全面實現(xiàn)圖書采編、流通、檢索自動化管理，圖書館的`各項內(nèi)務(wù)統(tǒng)計都已實現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數(shù)據(jù)庫已有三年，數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)已達(dá)34884條，即有60086冊圖書，為了確保數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)安全與規(guī)范，我們采取必要措施，對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行經(jīng)常性的、制度性的維護(hù)，同時做好1臺服務(wù)器、6臺工作機(jī)、5臺公共查詢檢索機(jī)、79臺師生用電腦的維護(hù)保養(yǎng)工作。除此之外，我館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生提供課題研究資料檢索及復(fù)印、刻錄等服務(wù)，并堅持每月更新圖書館網(wǎng)頁，建立信息服務(wù)平臺，實現(xiàn)資料服務(wù)及信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)化。
從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化，是當(dāng)前教育形式下對學(xué)校圖書館工作的全新要，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項教育功能。
1． 開展利用圖書館教育。對高一全體學(xué)生進(jìn)行入館教育；組織學(xué)生圖管員，開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn)；參與學(xué)生圖書資源利用研究型課題研究；開設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程。通過一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書館、利用圖書館。
2．開展豐富多彩的讀書活動。今年館辦讀書活動4次，主題是：《傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比較》讀書講座、《我與學(xué)校圖書館》征文交流、《博覽群書》知識競賽、《讀書筆記》展示，累計參與學(xué)生達(dá)313人。組織學(xué)生參加區(qū)中小學(xué)文學(xué)社團(tuán)刊物比賽，我校xxxx年5月號刊獲得區(qū)高中組一等獎。組織學(xué)生參加上海市中小學(xué)生網(wǎng)上讀書活動，如《紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年》、《讓精神世界更美好》讀書征文及《電腦作品》制作，參加學(xué)生30人，其中1人獲得二等獎，7人獲得三等獎，我館榮獲學(xué)校優(yōu)秀組織獎。
3． 開展圖書館宣傳。開展對400名各年級的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調(diào)查，了解學(xué)生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書和優(yōu)秀書。
每月通過本館網(wǎng)頁、《圖書苑》小報及新書專架，向?qū)W生報道圖書館動態(tài)，發(fā)布新書通報，發(fā)布好書借閱排行榜，開展圖書評論及閱讀交流。
4． 開展教育情報服務(wù)。堅持每年編制各學(xué)科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘，開展教師課題研究或教學(xué)用資料檢索服務(wù)，為學(xué)校《城郊新建寄宿制高中“和諧發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實踐研究》分課題及子課題提供有關(guān)資料檢索服務(wù)。
為了更好地適應(yīng)圖書館現(xiàn)代化管理的崗位職責(zé)要求，學(xué)校引進(jìn)了兩位圖書信息管理本科專業(yè)人員，充實了圖書館的技術(shù)力量，同時也激發(fā)了全館人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性。
1．加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不少館員利用業(yè)余時間，積極進(jìn)行圖書情報知識、計算機(jī)應(yīng)用知識、圖書館自動化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。今年，我館人員參加各類學(xué)習(xí)有：《新課程背景下中小學(xué)圖書館的現(xiàn)代化建設(shè)》講座、《中小學(xué)圖書館人員圖情知識》上崗培訓(xùn)、《圖書館學(xué)基礎(chǔ)、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓(xùn)、《學(xué)科資源庫建設(shè)》培訓(xùn)，全年參加培訓(xùn)有5人次，累計培訓(xùn)時數(shù)達(dá)245學(xué)時。
2． 重視工作研究。積極參加市、區(qū)圖工委組織的各項工作研討活動，開展圖書館工作交流及研究。以學(xué)校發(fā)展為契機(jī)，積極思考圖書館現(xiàn)代化管理建設(shè)，開展課題研究，通過工作研究來促進(jìn)館員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù)，從而改進(jìn)圖書館工作，提升館員素質(zhì)。
今年，我們針對圖書館現(xiàn)狀，開展如何加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀引導(dǎo)以及如何完善圖書館的功能，為師生服務(wù)、為課改服務(wù)、為教科研服務(wù)兩個方面工作研究，2名館員撰寫的論文《淺析中學(xué)閱讀指導(dǎo)》、淺談新課程背景下中學(xué)圖書館功能的完善》參加區(qū)中小學(xué)圖書館論文評選，并作為我區(qū)優(yōu)秀論文選送上海市中小學(xué)圖書館工作研究論文評選。
回顧一年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映于電子資源建設(shè)及電子閱覽室管理服務(wù)有待進(jìn)一步探索，教師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭各項工作更上一個新臺階。
圖書館館長個人總結(jié)篇十九
泰戈爾說過：“教育的目的應(yīng)當(dāng)是向人傳送生命的氣息”。我們的課堂應(yīng)如此，我們的圖書館更應(yīng)如此。我校圖書館在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，圓滿完成了各項工作任務(wù)。
一、營造“人文”氛圍，構(gòu)建“綠色 圖書館”
“綠色”以是一個廣義的概念，它代表著一種靜態(tài)與動態(tài)相結(jié)合的環(huán)境，蘊(yùn)含著一種科學(xué)、健康、創(chuàng)新、發(fā)展的理念。對于圖書館而言，它應(yīng)該是一個藏書豐富、借還便捷、文明健康、科學(xué)開放的現(xiàn)代化圖書館。他的目的'不僅僅是為了讓學(xué)生汲取大量的知識養(yǎng)分，更多的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極向上、健康文明的人格品質(zhì)；只有積極的館舍環(huán)境才能激勵學(xué)生喜歡在此學(xué)習(xí)看書，只有在良好的環(huán)境中，人格品格才能在潛移默化中得到提高。不僅如此，還應(yīng)該讓學(xué)生在圖書館里也能互動、自主參與、自主管理、自主發(fā)展；滿足讀者對身體健康和心理健康的雙重要求；用心去傳遞精神之綠、人文之綠。讓學(xué)生們感覺到“家”的溫暖。逐步建立一種讓讀者自由呼吸的圖書館環(huán)境?，F(xiàn)代的學(xué)校都很注重校園外部環(huán)境的建設(shè)，讓我們的校園做到“綠化、美化”，甚至“素質(zhì)化”。學(xué)校在追求校園環(huán)境的整體效果時，盡量多留出一些空間給我們的圖書館，多花心思在我們的圖書館，讓讀者們在屬于自己的知識海洋里徜徉，就如同讓魯迅先生筆下的百草園代替那死死的桌子椅子，讓葉圣陶先生創(chuàng)辦的“生生農(nóng)場”代替那唯有書架和書的書庫……我想這是學(xué)生們真正向往的世界。因為這樣的世界給學(xué)生們提供的是大自然的清新，投入的是大自然的懷抱，往往會有人們意想不到的教育內(nèi)涵。學(xué)生們有自己獨特的需求和體驗，只有根據(jù)他們的真正需求考慮和設(shè)計出的東西才是他們喜歡的，也只有這樣的東西才能真正激發(fā)起學(xué)生的積極性和參與性，從而更好的利用圖書館，使“不會說話”的圖書變成“活動”的育人素材，并達(dá)到潤物細(xì)無聲的功效。
二、構(gòu)建并加強(qiáng)了圖書館自我管理體系，培養(yǎng)學(xué)生的自主精神
只有把學(xué)生的積極性充分調(diào)動起來才能形成合力，實現(xiàn)學(xué)生的自我管理，因此，圖書館也需要給學(xué)生提供上崗的平臺，使每個人都有機(jī)會服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己，展現(xiàn)風(fēng)采，提高能力。造就一支高效的學(xué)生管理員隊伍。學(xué)生管理員是圖書館不可缺少的主力，圖書館工作千頭萬緒，如果緊靠圖書館三四個工作人員，很難兼顧圖書館工作的方方面面。只有激發(fā)學(xué)生主體參與意識、自愿意識，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理能力，圖書館管理才能事半功倍。
三、讓學(xué)生成為圖書館活動的主體，共享圖書館樂趣
圖書館也是學(xué)生展示才華的舞臺，要知道學(xué)生設(shè)計并開展豐富多彩的活動盡享參與活動的愉悅感和成就感。共享圖書館中的樂趣。除了學(xué)校開展的活動外，在我們圖書館里也能進(jìn)行各種各樣的活動?？偠灾€是那句老話，圖書館的進(jìn)步離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，離不開全體館員的共同努力。圖書館實踐，圖書館必須尊重人的價值，尊重精神的價值。必須強(qiáng)調(diào)一切從人出發(fā)、一切以人為歸宿的精神。作為社會文明和進(jìn)步的象征的圖書館，應(yīng)努力創(chuàng)建溫馨的、和諧的人文圖書館。有責(zé)任給每個讀者全過程的人文關(guān)照，讓他們身心得到滿足。圖書館人需要縝密的工作思維和務(wù)實的工作作風(fēng)，為圖書館樹立服務(wù)品牌，增加圖書館人文服務(wù)的廣度和深度，體現(xiàn)人文意識的自覺。讓圖書館成為大家的精神家園！
圖書館館長個人總結(jié)篇二十
同志們：
今天我們在這里召開全省公共圖書館館長會。這次會議的主題是：總結(jié)、交流過去一年的工作，研究、部署全省公共圖書館工作。
一、回顧與總結(jié)
是“十一五”的開局之年，全省各級公共圖書館認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六屆五中、六中全會精神，緊緊圍繞落實科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會，創(chuàng)造性地開展工作，各項工作取得了新成績。
(一)積極推進(jìn)新一輪圖書館建設(shè)，圖書館整體實力有了新提高。在各級黨委、政府的關(guān)心支持下，在“十一五”開局之年，除了十堰市圖書館改造工程、大悟縣文圖大樓投入使用以外，遠(yuǎn)安、團(tuán)風(fēng)、天門等地圖書館新館工程即將投入使用。另外有宜昌市、南漳縣、云夢縣等11個新館開始建設(shè)。湖北省圖書館新館建設(shè)已正式列入“十一五”規(guī)劃，按照“一次規(guī)劃，分期建設(shè)”的總體設(shè)想，一期工程預(yù)計投資4個億，新建館舍5萬平方米。全省正在籌建或已經(jīng)納入政府“十一五”建設(shè)規(guī)劃的新館項目大約還有20余家，其中僅十堰市就有：丹江口市規(guī)劃在新城投資800萬建6000平方米的新館;房縣投資300萬建3000平方米的新館;鄖西縣投資1000萬建3500平方米的圖文博多功能新館。據(jù)了解，目前全省90%以上的圖書館進(jìn)行了擴(kuò)建、維修和環(huán)境整治，如襄樊、鄂州、恩施州、潛江、洪湖等地都加大了圖書館的維修投入，使各地館舍條件不斷改善，圖書館環(huán)境得到進(jìn)一步美化。
(二)進(jìn)一步貫徹落實《湖北省公共圖書館條例》，公共圖書館經(jīng)費投入有了新增長。各級圖書館在加強(qiáng)自身建設(shè)的同時，大力抓好《條例》的貫徹落實，千方百計爭取政府對圖書館事業(yè)的扶持，各級財政投入穩(wěn)步增長。據(jù)不完全統(tǒng)計，20全省圖書館事業(yè)總經(jīng)費將接近9000萬元，比增加800多萬元。其中，武漢市(包括13個區(qū))平均增長百分率達(dá)到二位數(shù)，潛江增長翻番，十堰增長25%，荊州增長22%，黃岡增長18%，黃石增長17%，大冶、京山、咸安、監(jiān)利、建始、英山、房縣、巴東等增長在20%以上。不僅事業(yè)經(jīng)費穩(wěn)步增加，購書經(jīng)費也有明顯增長，如：省圖書館增加130萬元，達(dá)到500萬元，十堰、孝感、隨州、黃梅、宜都、石首、鐘祥各增加了5萬元以上。同時，呈繳本制度在各地文化主管部門支持下逐步規(guī)范化、制度化，地方文獻(xiàn)資源建設(shè)進(jìn)一步得到加強(qiáng)，潛江的曹禺文獻(xiàn)館、襄樊的胡繩圖書館、東西湖的湖北作家文獻(xiàn)中心、荊門的啤酒文獻(xiàn)中心等都初具規(guī)模。總之，《條例》的進(jìn)一步貫徹和落實，使得各地圖書館的經(jīng)費投入得到進(jìn)一步增加，內(nèi)外環(huán)境得到進(jìn)一步改善,圖書館文獻(xiàn)基礎(chǔ)建設(shè)得到加強(qiáng)。
(三)不斷創(chuàng)新服務(wù)方式，提升服務(wù)功能，圖書館服務(wù)有了新亮點。去年，我在全省館長會上提出，圖書館長要思考新形勢下圖書館辦館理念和服務(wù)方式的創(chuàng)新，要探索現(xiàn)代條件下圖書館服務(wù)新的發(fā)展思路和發(fā)展模式，各館就這個問題進(jìn)行了積極探索。一是各類講座創(chuàng)出品牌。省館的“名家講壇”、“精英論壇”,武漢館的“名家論壇”,武漢市少兒館的“名師講座”,十堰市館的“共筑和諧十堰講壇”,黃石市館的系列“知識報告會”,夷陵區(qū)館的“平湖論壇”等，都創(chuàng)出了品牌效應(yīng)，已經(jīng)成為為大眾服務(wù)的重要成果，產(chǎn)生了廣泛的社會影響。此外，黃岡市結(jié)合長征勝利70周年組織“老區(qū)精神校園行宣講團(tuán)”,共作報告會200余場，武漢館把報告會送到基層，這些都受到熱烈歡迎。二是上下聯(lián)動產(chǎn)生較好效果。圍繞年圖書館服務(wù)宣傳周的主題，省館、武漢館、武漢市少兒館和黃石館，聯(lián)合高校、科研院所圖書館等13家，在洪山廣場舉行了大型宣傳活動，擴(kuò)大了圖書館的社會影響。三是借力拓展服務(wù)范圍達(dá)到發(fā)展目的。孝感市圖書館聯(lián)合孝南區(qū)文體局和街道聯(lián)合投資50萬元，建立孝感市圖書館書院社區(qū)分館，并派出工作人員，按照總分館服務(wù)模式運行，延伸了市圖書館的服務(wù)觸角;隨州市與企業(yè)聯(lián)姻創(chuàng)辦了“全球通讀者俱樂部”;宜都市文化局和圖書館購買了價值11萬元7000余冊各類圖書，分送到各個鄉(xiāng)村圖書室，將全市12個新農(nóng)村建設(shè)試點村納入自己的輔建系統(tǒng)，這些開拓性做法，都是各地在工作機(jī)制創(chuàng)新上取得的成果。
(四)完善共享工程管理機(jī)制，基層中心建設(shè)上了新臺階。我省文化共享工程實施4年來，各級黨委、政府高度重視，積極落實建設(shè)經(jīng)費，保證了文化共享工程的順利實施。2006年全省各級財政投入建設(shè)經(jīng)費共計665萬元,其中,省級財政270萬元，市、縣級財政395萬元。至此,全省各級財政共投入文化共享工程建設(shè)經(jīng)費達(dá)到4070萬元，其中省財政投入1660萬元，市、縣級財政投入2410萬元。截止2006年底，與省分中心簽訂基層中心建設(shè)協(xié)議的基層點總數(shù)已達(dá)211家(包括6個試點縣及70余個鄉(xiāng)鎮(zhèn))，其中已建成的服務(wù)點有164家，全省12個地級市全部建成館內(nèi)局域網(wǎng)，實現(xiàn)了圖書館自動化管理，86個縣級圖書館中有73家建成縣級中心，其中65%建立了電子閱覽室，文化共享工程縣級以上服務(wù)網(wǎng)絡(luò)基本形成，全省公共圖書館服務(wù)能力和服務(wù)水平上了一個新臺階。
去年全省重點加大了社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層中心的建設(shè)力度，特別是加大了為基層群眾服務(wù)的力度。如：黃石、荊門、大冶、京山等分中心開展了“文化進(jìn)社區(qū)進(jìn)農(nóng)村優(yōu)秀愛國影片社區(qū)展映活動”,十堰、建始等送文化信息進(jìn)校園，宜城市分中心配合當(dāng)?shù)攸h員先進(jìn)性教育，實施黨員“網(wǎng)上安家”工程。一些地方還利用共享工程網(wǎng)絡(luò)資源編制資料，送往各個鎮(zhèn)灣村落，如：秭歸縣茅坪鎮(zhèn)文化站編印農(nóng)業(yè)資料為農(nóng)戶服務(wù),五峰縣為民營企業(yè)提供市場信息跟蹤服務(wù),當(dāng)陽市、南漳縣分中心為村民播放農(nóng)業(yè)科技片等,受到廣大農(nóng)民群眾的歡迎。
幾年來，各地按照《湖北省文化信息資源共享工程管理辦法》、《湖北省文化信息資源共享工程基層中心服務(wù)協(xié)議》等要求，嚴(yán)格執(zhí)行各項管理規(guī)章和制度，規(guī)范管理，強(qiáng)化人員培訓(xùn)，保證了各項工作有序開展。據(jù)統(tǒng)計，全省已受訓(xùn)人員達(dá)3000余人。同時，各級中心還重點抓了文化資源加工。目前，省分中心加工整合數(shù)字資源達(dá)344gb，免費提供各基層中心使用的文化信息資源總量已達(dá)8.5tb;荊州建立了“少兒信息大世界”數(shù)據(jù)庫，秭歸建立了“屈原文化暨秭歸縣地方數(shù)據(jù)庫”，宜昌建立了“宜昌市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)據(jù)庫”等，另外黃岡的黃梅戲、大冶的石雕、崇陽的提琴戲等也都將地方資源列入了當(dāng)?shù)卣骷闹攸c，省分中心已建成了宜昌、神農(nóng)架、蘄春、黃梅、浠水等地專題特色資源庫并上網(wǎng)發(fā)布。
二、存在的主要問題
(一)各地圖書館事業(yè)發(fā)展仍不均衡，基礎(chǔ)設(shè)施、文獻(xiàn)信息資源等尚不能滿足人民群眾的文化生活需求。很多館舍建于上個世紀(jì)80年代，多顯陳舊，而且在布局、功能等方面已經(jīng)不適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。我省800平方米左右的館舍還有7家，對照新的圖書館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，還存在較大距離。另據(jù)了解，雖然全省大部分圖書館購書經(jīng)費已經(jīng)列入地方財政預(yù)算，但是購書經(jīng)費增長比例仍未達(dá)到《條例》中所規(guī)定的市、縣級圖書館購書經(jīng)費要求，也還有少數(shù)縣級圖書館購書經(jīng)費仍沒有列入財政預(yù)算，有的圖書館多年基本沒有購買新書。有的地方呈繳本制度還不落實，地方文獻(xiàn)資源建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
(二)共享工程仍然存在管理不規(guī)范的問題。一些基層中心在管理上不規(guī)范，打著共享工程的名義，行網(wǎng)吧之實，違背了共享工程建設(shè)的初衷，給共享工程帶來了負(fù)面影響，加上經(jīng)費、技術(shù)力量較薄弱，制約了基層中心健康發(fā)展。這個問題要引起我們的高度重視，要切實加強(qiáng)管理，用規(guī)范的、行之有效的措施來搞好管理工作，共同打造和維護(hù)共享工程良好的社會形象。
(三)圖書館從業(yè)人員素質(zhì)亟待進(jìn)一步提高。人才是事業(yè)持續(xù)發(fā)展的根本保障。目前圖書館隊伍素質(zhì)總的來說還是不錯的，但與事業(yè)發(fā)展的要求相比，也存在不相適應(yīng)的現(xiàn)象。我們要制定計劃，采取措施，不斷提高在職人員政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，確保圖書館事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。
三、今年的工作
(一)加強(qiáng)管理，以人為本，不斷創(chuàng)新。今年首要工作任務(wù)就是繼續(xù)深化改革，通過改革求得事業(yè)發(fā)展。首先，要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，積極推進(jìn)改革，要通過改革進(jìn)一步激發(fā)職工的創(chuàng)造力和內(nèi)部活力。要轉(zhuǎn)變觀念，開拓思路，以人為本，加強(qiáng)管理，不斷創(chuàng)新。同時，在服務(wù)方式上要創(chuàng)新，要不斷提高服務(wù)水平，利用先進(jìn)手段，圍繞服務(wù)社會、服務(wù)基層、服務(wù)農(nóng)村，不斷探索新的服務(wù)模式和路子。要加強(qiáng)為未成年人思想道德建設(shè)服務(wù)，對學(xué)生免費提供一些服務(wù)項目，切實把為未成年人服務(wù)工作落到實處，真心實意地為廣大青少年營造一個良好的讀書環(huán)境。要積極為外來務(wù)工者和其他外地讀者提供服務(wù)，特別要積極探索圖書館為農(nóng)民工服務(wù)的新路子。要利用圖書館的文獻(xiàn)資源特別是數(shù)字化成果和共享工程網(wǎng)絡(luò)，積極為社會特別是為農(nóng)村基層服務(wù)，這是圖書館今后的發(fā)展方向。
(二)進(jìn)一步貫徹落實《條例》，完善圖書館服務(wù)體系。黨和政府都非常重視文化建設(shè)，圖書館正面臨著事業(yè)發(fā)展的大好機(jī)遇。全省各級圖書館要以黨的十六屆六中全會精神為指導(dǎo)，積極爭取當(dāng)?shù)攸h委、政府及有關(guān)部門對貫徹落實《條例》的重視和支持，抓住目前圖書館新一輪建設(shè)的有利時機(jī)，繼續(xù)把我省圖書館建設(shè)整體向前推進(jìn)。加大對文化的投入是十六屆六中全會提出的要求，是各級政府的責(zé)任，但是我們要用自己的工作贏得黨和政府的支持與社會的承認(rèn)。各級圖書館要以構(gòu)建和諧社會為己任，將圖書館作為文化領(lǐng)域的重要陣地和窗口，不斷推進(jìn)服務(wù)創(chuàng)新，提高服務(wù)水平，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮更大的作用。
(三)加強(qiáng)共享工程基層中心建設(shè)，提高服務(wù)管理效益和質(zhì)量。各級文化主管部門要高度重視、主動關(guān)心共享工程，把它當(dāng)作文化品牌加以打造。今年要在建好以圖書館為依托的基層中心基礎(chǔ)上，把發(fā)展的觸角繼續(xù)向社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)延伸。文化部已經(jīng)初步確定了我省六個試點縣，這六個縣市政府領(lǐng)導(dǎo)也在試點建設(shè)協(xié)議書上簽了字，下一步主要是對照標(biāo)準(zhǔn)抓好實施。要一方面建立免費服務(wù)的機(jī)制，一方面要做好政府財政補(bǔ)助的規(guī)劃，使共享工程基層中心的建設(shè)與城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)信息化綜合服務(wù)工程建設(shè)相結(jié)合，著力解決在場地、設(shè)備、資金等方面的困難，盡快形成區(qū)域性文化信息資源與服務(wù)的整體優(yōu)勢，實現(xiàn)真正意義上的文化資源共建共享。今年7月份，文化部將對試點縣建設(shè)進(jìn)行驗收，不合格者將取消試點縣資格。對此，被確定為試點的縣、市一定要高度重視，不僅要做到驗收合格，而且要為試點的鋪開創(chuàng)造新鮮的經(jīng)驗。
(四)加大送書下鄉(xiāng)工作力度，積極服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)。全省圖書館要積極配合當(dāng)前社會主義新農(nóng)村建設(shè)，深入研究和探討在建設(shè)社會主義新農(nóng)村中如何進(jìn)一步發(fā)揮作用，創(chuàng)造性地開展工作。各級圖書館要制定一個適合農(nóng)村實際的公益性服務(wù)項目實施計劃，充分利用豐富的文獻(xiàn)資源和人才資源優(yōu)勢，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站和村文化室開展結(jié)對幫扶，加大送書下鄉(xiāng)工作力度。從起，我省共有29家國家和省級貧困縣圖書館先后三次接收文化部、財政部“送書下鄉(xiāng)”工程贈書共十幾萬冊，目前這批圖書利用情況怎樣?受贈縣館是否在本地相應(yīng)建立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書流動點?從今年起，文化部、財政部將實施第二輪送書下鄉(xiāng)工程，如何使用好這些圖書?大家要多想辦法，不能一送了之，要跟蹤服務(wù)，要使送的書適銷對路，有的送的書復(fù)本很多，要做好綜合調(diào)配工作，要將送文化和種文化結(jié)合起來，大力輔建一批基層圖書館(室)或基層圖書流動點，使他們成為公共圖書館的一個有機(jī)組成部分。要認(rèn)真總結(jié)并大力宣傳武漢、黃石、當(dāng)陽等地流動圖書館、流動圖書車的經(jīng)驗，以引起各級領(lǐng)導(dǎo)對建立流動圖書館的重視。
(五)保護(hù)傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，加大古籍普查工作力度。圖書館在保護(hù)傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)方面，具有光榮的使命。中國五千年的文明史，曾創(chuàng)造了輝煌浩瀚的文化典籍，也成為中華民族歷史的見證。我們一定要提高保護(hù)古籍意識，從發(fā)展傳統(tǒng)文化的高度，來認(rèn)識保護(hù)傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)、加強(qiáng)古籍普查工作的重要意義。據(jù)粗略統(tǒng)計，我省有古籍近百萬余冊，在這些珍善本古籍中，有許多因收藏年代久遠(yuǎn)亟需搶救。這是我們圖書館工作者義不容辭的責(zé)任。各級圖書館今年要加強(qiáng)古籍的清理和統(tǒng)計工作，摸清家底，加強(qiáng)保護(hù)。目前正在進(jìn)行的中華再造善本工程的實施，要求各地將古籍的清理和統(tǒng)計納入其工程的整體系統(tǒng)中，建立與之配套的保護(hù)措施。另外，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)圖書館也有責(zé)任，圖書館要與群眾藝術(shù)館文化館積極合作，利用自身的技術(shù)、設(shè)備優(yōu)勢和文獻(xiàn)資源優(yōu)勢，共同做好我省的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作。同時，全省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)成果也可以放入我省共享工程網(wǎng)，豐富共享工程網(wǎng)上資源。總之，要守護(hù)傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，管理好祖先留給我們的文化財富，避免造成損害，只有這樣，我們才能上對得起祖先，下對得起子孫后代。
同志們，今年第八屆中國藝術(shù)節(jié)就要在我省舉辦了。這是對我省文化藝術(shù)工作的一次大檢閱!面對難得的歷史機(jī)遇，大家要振奮精神，增強(qiáng)信心，解放思想，開拓創(chuàng)新，真抓實干，奮發(fā)進(jìn)取，不失時機(jī)地推進(jìn)我省圖書館事業(yè)全面發(fā)展，為構(gòu)建和諧湖北，促進(jìn)我省文化事業(yè)繁榮發(fā)展而努力奮斗。
高校圖書館館長會議上的講話稿
各位館長、同志們：
今天我們在濰坊召開山東省高校圖書館館長會議，首先我代表省教育廳向大會表示熱烈的祝賀，向與會的代表并通過大家向長期以來工作在管理第一線全體同志表示誠摯的問候和衷心的感謝。
我們這次會議的主要任務(wù)是總結(jié)前期工作，研討我省高校圖書館發(fā)展所面臨的形勢、問題和對策，加強(qiáng)研究，進(jìn)一步更新觀念，明確目標(biāo)和任務(wù)，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，不斷地提高圖書館管理水平。為此，我想借這次機(jī)會與同志們一起來回顧一下這幾年來我省高等教育的發(fā)展情況，也剖析一下我省高等教育所面臨的問題和困難，然后再談幾點自己的體會。
首先，我們來回顧一下這幾年我省高等教育的發(fā)展情況。
(一)高等教育的規(guī)模逐步擴(kuò)大。
自****年以來，在教育部和省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我省高等教育抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，教育結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化，教育質(zhì)量和效益逐步提高，教育規(guī)模迅速擴(kuò)大。我省普通高校由****年的49所發(fā)展到了xx年的97所。普通高等教育在校生的規(guī)模由****年的18.7萬人增加到xx年的92萬人。成人高等教育在校生達(dá)到31萬人，民辦的其他高等教育機(jī)構(gòu)已達(dá)到了106所，在校生已超過了16萬人;到****年底，我省在校研究生數(shù)21910人，其中博士生3293人，碩士生18617人。我省高等教育的毛入學(xué)率突破了15%，達(dá)到了近16%。提前三年實現(xiàn)了山東省高教發(fā)展的“十五”規(guī)劃目標(biāo)(全國的平均毛入學(xué)率為17%～18%)，我們的高等教育已經(jīng)從精英教育發(fā)展到了大眾化教育階段。
(二)辦學(xué)條件進(jìn)一步充實。
這幾年，我們通過銀行貸款、后勤社會化、收費多方途徑籌集資金，努力改善辦學(xué)的條件。****年我省高校占地面積達(dá)到了8618萬平方米，比****年增加了6254萬平方米，翻了一番多，年平均增長29.5%;校舍面積達(dá)到了2754萬平方米，比****年增加了1770.9萬平方米，年平均增長22.9%;圖書資料達(dá)到了5421萬冊，比*年增加了2352萬冊，年平均增長12.1%;教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)到了44.7億元，比****年增加了34.0億元，年平均增長28.3%。
(三)高等職業(yè)教育有了長足的發(fā)展。
****年以來全省新增的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院已達(dá)到53所，高等職業(yè)教育招生數(shù)量也逐年增加，xx年招生21.3萬人，占我省招生總數(shù)的67%。對口招生由****年的xx人增加到今年的3.7萬人。xx年，在40所高等學(xué)校進(jìn)行五年一貫制的學(xué)制改革試點的同時，又繼續(xù)在87所重點職業(yè)學(xué)校進(jìn)行了三二連讀的改革試點。初等、高等職業(yè)教育相互銜接、與其他教育相互溝通的職業(yè)教育的體系已具雛形。我省的職業(yè)教育率先走向了市場，打破了政府包辦辦學(xué)的一元化的投資機(jī)制的傳統(tǒng)格局，形成了系統(tǒng)、部門、企業(yè)、事業(yè)單位以及個人多渠道的投資模式、多元化辦學(xué)的新格局。從今年的招生上看，大部分的民辦高職的志愿率都很高。
(四)研究生教育工作取得了新的突破。
“九五”以來，為適應(yīng)我省先進(jìn)社會發(fā)展對高層次人才的需求，立足自身培養(yǎng)和引進(jìn)相結(jié)合，不斷改善培養(yǎng)條件，提高培養(yǎng)質(zhì)量，增建學(xué)位點。在****年第九批學(xué)位授權(quán)審核工作中，我省新增博士授予單位3個，新增碩士授予單位3個，新增博士、碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點12個，增長率為63%，高于全國的平均增長率20%;新增博士學(xué)位授權(quán)點46個，增長率為84%，高于全國平均增長率37%;新增碩士學(xué)位授權(quán)點277個，增長率為56%，高于全國的平均增長率13%。目前，我省博士學(xué)位授權(quán)單位有13個，碩士學(xué)位授權(quán)單位33個，博士、碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點31個，博士學(xué)位授權(quán)點88個，一級學(xué)科折合到二級學(xué)科后博士點總數(shù)達(dá)到222個，碩士學(xué)位授權(quán)點730個，一級學(xué)科折合到二級學(xué)科后碩士點總數(shù)達(dá)到872個，博士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科點的覆蓋率達(dá)到了44%，碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科點的覆蓋率達(dá)到了83%。從學(xué)科的角度來說，碩士授權(quán)點的覆蓋率比較高，但是碩士授權(quán)點的覆蓋率還有待于我們繼續(xù)努力。
經(jīng)過努力，基本建立起了學(xué)科門類比較齊全的高層次學(xué)位與研究生教育體系，博士、碩士學(xué)位授權(quán)單位和授權(quán)學(xué)科點的大幅增長，填補(bǔ)了我省研究生培養(yǎng)在某些學(xué)科上的空白，增強(qiáng)了高層次學(xué)科點的互補(bǔ)和支撐作用，研究生的招生能力由的1745人擴(kuò)大到了****年的10469人，增長了5倍，其中博士研究生的培養(yǎng)能力增長了6倍。上星期我省召開了研究生培養(yǎng)工作會議，專門研究了研究生培養(yǎng)質(zhì)量問題。我們目前最關(guān)心的問題是，授權(quán)點數(shù)量和培養(yǎng)能力的增長很快，培養(yǎng)質(zhì)量能否有保障。
(五)學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化。
教育廳根據(jù)專業(yè)結(jié)構(gòu)與布局要與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)原則，對原有的專業(yè)進(jìn)行了改造，優(yōu)化了專業(yè)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了專業(yè)的適應(yīng)性。首先，我們結(jié)合新的專業(yè)目錄，遵循“寬口徑、大專業(yè)、多方向、強(qiáng)適應(yīng)”的原則，按照“合并、拓寬、改造、增新”的方針，對學(xué)校已有的專業(yè)進(jìn)行調(diào)整、改革和建設(shè)。其次，制定了全省專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，根據(jù)全省的需要和教育資源的配置，統(tǒng)籌規(guī)劃專業(yè)的布局。第三，做好示范性的專業(yè)建設(shè)，開展教學(xué)改革試點專業(yè)、試點課程的立項工作。這些試點專業(yè)、試點課程在教學(xué)內(nèi)容、課程體系、教學(xué)方法、師資等方面都形成了鮮明的特色，帶動了專業(yè)建設(shè)整體水平的提高。從****年到xx年，全省高校增設(shè)專業(yè)732個，使全省高校的本科專業(yè)點由****年調(diào)整以后的515個增加到了1247個，增長率為142.1%。目前我省高校共有2758個專業(yè)點，專業(yè)設(shè)置的門類齊全，分布基本合理，涵蓋了新專業(yè)目錄中11個學(xué)科門類的大部分專業(yè)，部分高校還設(shè)置了專業(yè)目錄以外的如電子商務(wù)、信息安全等與社會息息相關(guān)、就業(yè)率比較好的新型專業(yè)。經(jīng)過建設(shè)，基本形成了一個多學(xué)科的、多層次的、基本能夠適應(yīng)我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革發(fā)展的、比較完整的學(xué)科專業(yè)體系。
(六)重點建設(shè)成效顯著。
從“八五”時期開始，我們就在全省高校遴選了118個重點學(xué)科、69個重點實驗室進(jìn)行重點建設(shè);“十五”期間，又從優(yōu)中選優(yōu)，選擇了44個重點學(xué)科、35個重點實驗室進(jìn)行強(qiáng)化建設(shè)。“八五”期間省財政投入重點學(xué)科建設(shè)的經(jīng)費為5000多萬元，各有關(guān)高校的配套經(jīng)費為1000多萬元，省與高校共同培植重點學(xué)科和重點實驗室?！熬盼濉逼陂g，省財政投資為6000多萬元，重點學(xué)科和重點實驗室的建設(shè)，對于培養(yǎng)高層次人才、穩(wěn)定人才以及對學(xué)校層次的提高和本科、研究生等等各方面教育的發(fā)展能夠起到非常重要的作用，重點學(xué)科和重點實驗室的發(fā)展，也培養(yǎng)、吸引和穩(wěn)定了一大批優(yōu)秀人才。
按照山東省政府《03-xx年教育振興計劃》的要求，省教育廳分五個批次遴選和培養(yǎng)了571名中青年和學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象，狠抓了學(xué)術(shù)骨干的培養(yǎng)和配備工作，為青年學(xué)者積極創(chuàng)造平等競爭、脫穎而出、健康成長的條件和環(huán)境。各個高校也采取吸引和培養(yǎng)相結(jié)合的方式，鼓勵青年教師攻讀在職碩士、在職博士，改善具有博士、碩士學(xué)位的青年教師的工作環(huán)境和生活條件，培養(yǎng)、引進(jìn)和留住了一大批學(xué)術(shù)骨干，學(xué)歷結(jié)構(gòu)也不斷優(yōu)化。目前，我省師資隊伍結(jié)構(gòu)情況是：****年底，全省高校共有專職教師50757人，比****年增長87%;教師的職稱結(jié)構(gòu)也有了較大的改善，具有正、副高級職稱的專職教師的比例由****年35.5%提高到了****年的40.6%;教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)也得到了優(yōu)化，****年具有博士和碩士學(xué)位的教師共有14942人，比****年增加了8276人;教師的年齡結(jié)構(gòu)也有所優(yōu)化，35歲以下的青年教師共計25654人，占教師總數(shù)的50.5%。經(jīng)過這幾年的調(diào)整，我省高校教師的結(jié)構(gòu)趨于年輕化、高學(xué)歷化。
(七)教育質(zhì)量的保障體系不斷完善。近幾年來，我省高校開展了“以管理促改革、以管理促建設(shè)、以管理質(zhì)量、以管理促發(fā)展”的活動，以逐步走向高校自主辦學(xué)、政府宏觀監(jiān)控、社會監(jiān)督評價的軌道。
1、建立了教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任制，明確了高校黨政一把手作為教學(xué)質(zhì)量的第一負(fù)責(zé)人。
2、強(qiáng)化了管理意識，加強(qiáng)教學(xué)管理的制度建設(shè)，建立了比較完善的教學(xué)管理規(guī)章制度。通過國家級評估、省級評估、學(xué)校對學(xué)院的評估、學(xué)院對各系的評估等各種層次的評估，使得教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制得到落實，管理意識和管理的規(guī)章制度得到了進(jìn)一步完善。
東省教育科學(xué)研究所和山東大學(xué)高等教育研究中心，成立了山東省高等教育評估中心，承擔(dān)了高等學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)評估、教學(xué)工作評估、畢業(yè)生質(zhì)量評估等工作。我們從1995年開始，對全省高校進(jìn)行了教學(xué)評價。除幾所未下放前隸屬原有關(guān)部委的高校參加部委和教育部的評價外，其余的高校都參加了省組織的評價。通過大面積的教學(xué)評價，進(jìn)一步落實了教學(xué)工作的中心地位。
4、促進(jìn)教學(xué)管理手段的現(xiàn)代化，開發(fā)教務(wù)教學(xué)管理信息系統(tǒng)，提高管理效率。
5、加強(qiáng)教學(xué)管理隊伍建設(shè)，選拔了一批熟悉教育教學(xué)規(guī)律，具有較強(qiáng)組織能力和較高學(xué)歷的一線教師來充實教學(xué)管理隊伍?，F(xiàn)在的教務(wù)處長隊伍非常整齊，年輕化、高學(xué)歷化，有很多博士處長，既有前瞻性，又有教學(xué)經(jīng)驗。這樣一批人才充實到教學(xué)管理隊伍中來，使得我們的管理更具有前瞻性和規(guī)范性。
以上我從七個方面總結(jié)了近幾年來我省高等教育發(fā)展的情況。雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯覀內(nèi)匀灰逍训乜吹矫媾R的一些問題和困難。這些問題和困難概括起來有兩個，即兩個基本矛盾：一是人民群眾日益增長的接受優(yōu)質(zhì)高等教育的需求與有限的高等教育資源供給在數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)方面的矛盾，二是高等教育的人才供給與社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需求在數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)等方面的矛盾。當(dāng)然，這兩個矛盾在全國大部分省份都存在，但是在我們省更突出。為什么這樣說呢?首先從入口上說，我省的毛入學(xué)率接近16%，比全國平均毛入學(xué)率(近18%)低，也就是說，我省能夠上大學(xué)的人的比例還達(dá)不到全國的平均水平，而北京、上海已經(jīng)超過50%，已接近跨入高等教育的普及化階段。所以說，第一個矛盾在我省尤其突出。這兩個矛盾可反映出以下幾個問題：
第一個問題，我省高等教育的整體規(guī)模小，優(yōu)質(zhì)資源少。整體規(guī)模小，優(yōu)質(zhì)資源少，使得我省的毛入學(xué)率低，第一個矛盾比較突出。今年高考，我省有62萬考生，考生數(shù)量位居全國第一，但我省本科、專科、高職能夠錄取的考生一共才42多萬人，再加上外省在我省錄取的學(xué)生，仍有近30%的考生得不到高等教育，因此錄取率不算很高。我們的優(yōu)質(zhì)資源比較少，“211”學(xué)校、“985”學(xué)校、全國重點學(xué)科、全國重點實驗室等都比兄弟省特別是江蘇省、浙江省要少，所以這方面有很多工作需要我們?nèi)プ觥?BR> 第二個問題，結(jié)構(gòu)不合理。首先專業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理。盡管近幾年我們在專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方面做了大量的工作，但是還沒有調(diào)整到最佳形式。從畢業(yè)生就業(yè)情況看，一方面大量通用專業(yè)畢業(yè)生面臨著分配難的問題，而另一些緊缺專業(yè)有急需人才。也就是說，我們所培養(yǎng)人才與社會需求的數(shù)量、結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了矛盾。
其次，學(xué)校的層次結(jié)構(gòu)不盡合理?，F(xiàn)在，各個學(xué)校都在向大、全、綜合方向發(fā)展，以工科見長的學(xué)校努力發(fā)展文科，以文科見長的學(xué)校努力發(fā)展工科，高職努力上本科，?？婆ι细呗?。當(dāng)然，這些發(fā)展是必需的。因為我們的規(guī)模還小，需要發(fā)展規(guī)模。但是發(fā)展規(guī)模的同時還要強(qiáng)調(diào)優(yōu)質(zhì)和特色，不能一味地追求規(guī)模，一定要分清層次，多層次、優(yōu)化地去發(fā)展，因為社會上對人才的需求是分層次的。當(dāng)然，這種不合理是很容易理解的，因為在當(dāng)時的調(diào)整是合理的，但是整個社會在發(fā)展，我們要按照與時俱進(jìn)的精神繼續(xù)調(diào)整。所以，說不合理不是否定，而是要調(diào)整、調(diào)整、再調(diào)整，沒有終結(jié)，因為社會發(fā)展沒有終結(jié)。
第三個問題，畢業(yè)生的質(zhì)量問題。畢業(yè)生的適應(yīng)能力、創(chuàng)業(yè)能力、發(fā)展能力是整個培養(yǎng)過程中造就的，不是簽協(xié)議那幾天造就的，所以我們在整個教學(xué)過程中，要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會的能力、自我發(fā)展能力、創(chuàng)業(yè)能力。
以上，將存在的問題簡單地進(jìn)行了分析。其實，還有方方面面的很多問題。例如，高職院校的定位問題、管理的規(guī)范問題等等，都需要認(rèn)真地去研究。下面，談一下個人的幾個觀點。
1、進(jìn)一步優(yōu)化全省高等教育的結(jié)構(gòu)和布局，在發(fā)展的模式、規(guī)模、質(zhì)量、效益、結(jié)構(gòu)等方面協(xié)調(diào)共進(jìn)。全省各類普通本科院校、?？圃盒?、職業(yè)學(xué)校、成人院校以及遠(yuǎn)程教育學(xué)校都要根據(jù)自己特點和社會的發(fā)展對不同層次、不同類型人才的需求特點來確定自己的發(fā)展方向，確定自己的定位。學(xué)校的定位應(yīng)該與時俱進(jìn)，也應(yīng)該與社會的發(fā)展相適應(yīng)。
2、加快學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場，大力發(fā)展與全省經(jīng)濟(jì)建設(shè)緊密結(jié)合的應(yīng)用型專業(yè)，根據(jù)我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會需求，制定相應(yīng)的專業(yè)建設(shè)計劃和規(guī)劃，要重點建設(shè)一批面向我省支柱產(chǎn)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、服務(wù)業(yè)，以培養(yǎng)復(fù)合型人才、技能型人才為目標(biāo)的專業(yè)。各高等學(xué)校要準(zhǔn)確定位，制定學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，培植優(yōu)質(zhì)學(xué)科，融合交叉學(xué)科，發(fā)展特色專業(yè)，不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。
3、逐步實行學(xué)分制改革，建立現(xiàn)代教學(xué)管理制度，積極推行以學(xué)分制改革為核心的教育教學(xué)改革模式，逐步地、適時地、結(jié)合自己學(xué)校特點地擴(kuò)大主輔修制、雙專業(yè)制、雙學(xué)位制等教學(xué)模式的范圍。我在這里說明一下，要根據(jù)自己學(xué)校的特點和資源情況，不要不顧自己學(xué)校的條件盲目地推行，一哄而上。在豐富這些模式的同時，要加強(qiáng)對這些模式的管理，使其逐步走上規(guī)范化。
4、繼續(xù)加快發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育。要突出職業(yè)技術(shù)教育的辦學(xué)特色，進(jìn)一步明確學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)方針，端正辦學(xué)方向，以市場為導(dǎo)向，按照實際、實用、實踐的原則面向職業(yè)技術(shù)工作崗位或者崗位學(xué)習(xí)，分析研究行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和對人才知識、能力、素質(zhì)的整體要求，合理的、科學(xué)的制定專業(yè)培養(yǎng)方案，突出針對性和應(yīng)用性。
5、要加大教學(xué)改革力度，進(jìn)一步深化教學(xué)改革內(nèi)容和課程體系的改革，優(yōu)化學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)的結(jié)構(gòu)，突出改革的系統(tǒng)性、整體性和可持續(xù)發(fā)展性。要明確改革的目標(biāo)，不能為了改革而改革。要加強(qiáng)基礎(chǔ)課的教學(xué)，按照教育部文件的要求，教授和副教授必須講授本科課程，要改變本科生四年沒見過校內(nèi)知名專家、教授的現(xiàn)象。要求院士常年委本科生授課不現(xiàn)實，因為他們的科研項目和社會活動太多?？梢赃x擇合適的方式，例如設(shè)立一些短的專題課、小的選修課，請他們集中上幾個專題。
6、進(jìn)一步完善專升本的制度，使專升本工作達(dá)到既擴(kuò)大本科規(guī)模，又能滿足學(xué)分制改革方向，又不影響高職的辦學(xué)定位等要求，使得方方面都滿足，搭建一座非常合理的立交橋。
7、堅持從嚴(yán)治教，規(guī)范管理，依法治教，依法管理。這里包括兩個方面，一是要建立健全規(guī)章制度，而是要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度。一旦制度健全了，并嚴(yán)格執(zhí)行了，管理就會走上正軌，管理就會井井有條。
8、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，完善教師培訓(xùn)體系，逐步培養(yǎng)一支適應(yīng)高等教育的各個層次的優(yōu)秀教師隊伍。
9、完善高等教育的質(zhì)量保障體系，教育質(zhì)量有保障，有監(jiān)督，有評價。
10、進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生的就業(yè)觀念教育和創(chuàng)新教育。
11、加強(qiáng)圖書館工作。今天下午韓子軍秘書長對近期工作有一個總結(jié)和部署，在這里我簡單談一點意見。
(1)要認(rèn)真貫徹落實教育部****年2月頒發(fā)的《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程(修訂)》。該規(guī)程與1987年原國家教委頒發(fā)的《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程》相比，進(jìn)一步肯定和加強(qiáng)了圖書館在高等學(xué)校的地位。明確指出：“高等學(xué)校圖書館的建設(shè)和發(fā)展應(yīng)與學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展相適應(yīng)，其水平是學(xué)校總體水平的重要標(biāo)志;同時，進(jìn)一步強(qiáng)化了圖書館”讀者第一，服務(wù)育人“的辦館宗旨;明顯加強(qiáng)了由傳統(tǒng)圖書館向現(xiàn)代化圖書館轉(zhuǎn)型的導(dǎo)向。我省高校圖書館要把該規(guī)程作為今后一定時期的綱領(lǐng)性文件，要組織認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會。并依此制定各圖書館的發(fā)展目標(biāo)和全省高校圖書館整體發(fā)展目標(biāo)。
(2)要認(rèn)真落實”讀者第一，服務(wù)育人“的辦館宗旨，進(jìn)一步提高圖書館服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，這是圖書館全體館員工作的最終目的。為此，必須強(qiáng)化全體館員服務(wù)意識，大力加強(qiáng)科學(xué)管理，建立健全各項規(guī)章制度，制定一系列切實可行的落實措施，保證各項落到實處。要針對高等學(xué)校不同的讀者群的特點，采取相應(yīng)方式，開展個性化的服務(wù)、主動服務(wù)，體現(xiàn)人文關(guān)懷，最大限度地提高全體讀者的滿意率。
(3)進(jìn)一步加強(qiáng)全省高校圖書館文獻(xiàn)資源共建、共知、共享工作。只有走資源共享之路，才能從根本上解決文獻(xiàn)資源不能滿足讀者需求的問題。我省高校圖書館在這一方面做出了一些富有成效的工作，但水平和規(guī)模還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。還必須進(jìn)一步加強(qiáng)。對一些適應(yīng)性比較廣的大型主流數(shù)據(jù)庫，應(yīng)該盡量采取集團(tuán)采購或全省買斷的形式。對此，大家一定要發(fā)揚互助互利的精神，特別是一些資金相對充裕一些的大館，要起到帶頭作用。另外，要加強(qiáng)各類型文獻(xiàn)聯(lián)合目錄的建立，加強(qiáng)館際互借和文獻(xiàn)傳遞工作，充分提高文獻(xiàn)資源的利用率。
要加快山東省高等學(xué)校文獻(xiàn)資源保障體系的立項工作，要認(rèn)真組織調(diào)研論證，拿出適
合我省高等學(xué)校的、科學(xué)的、切實可行的建設(shè)方案，爭取早日立項建設(shè)。
(4)要研究信息時代的圖書館的管理問題，研究在現(xiàn)在”一機(jī)在手，坐擁書城"的時代，去圖書館的讀者的需求。
(5)加強(qiáng)圖書館的人員素質(zhì)的建設(shè)，提高主動服務(wù)的能力和水平。
(6)進(jìn)一步加強(qiáng)自動化建設(shè)和數(shù)字圖書館建設(shè)工作。目前我省絕大部分高校圖書館都已經(jīng)實現(xiàn)了業(yè)務(wù)工作的自動化管理，但就總體水平看，與一些其它省市高校圖書館的總體水平還有一定差距。對此，我們要根據(jù)自己的實際情況，進(jìn)一步完善和提高自動化硬件、軟件和系統(tǒng)管理水平，一些基礎(chǔ)條件好、技術(shù)力量強(qiáng)的圖書館，要在認(rèn)真調(diào)查研究和充分論證的基礎(chǔ)上，開展學(xué)科導(dǎo)航庫和特色數(shù)據(jù)庫等方面的建設(shè)。開展這項工作，要準(zhǔn)確把握中國高等教育文獻(xiàn)保障體系(calis)和其它文獻(xiàn)保障體系中的有關(guān)特色庫的情況，避免重復(fù)建設(shè)和低水平建設(shè)，要切實保證其特色性和高水平。在有條件的情況下，要組織群體的力量，開展有關(guān)數(shù)字圖書館相關(guān)課題的研究和實踐。力爭使我省高校圖書館的自動化建設(shè)和數(shù)字圖書館的建設(shè)提高到一個新的水平。
圖書館館長個人總結(jié)篇二十一
一、積極組織教工參加校工會組織的各項競賽、評比
1、參與校百年三八系列活動。如詩歌朗誦比賽、各類講座、文明新風(fēng)家庭評選等。
2、積極組織廣播操訓(xùn)練，克服館舍搬遷工作繁多的困難，堅持每周固定時間和小組機(jī)動時間練習(xí)，使大家盡快學(xué)會廣播操，并順利參加比賽;積極組織大家參與大眾運動會，雖然各位會員很辛苦，成績不如往年，但大家積極投入，掀起鍛煉身體-。
3、積極參加我校召開的四屆三次教代會,并匯集會員意見，積極進(jìn)行討論。
4、積極參加校籃球比賽和江蘇省高校圖書館羽毛球比賽，通過比賽培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神，激勵拼搏爭先意識，取得較好成績。
二、關(guān)心會員工作與生活，提高工會凝聚力
1.送溫暖為教職工排憂解難。對重病住院、生孩子的教職工進(jìn)行看望和慰問，積極參與教職工的紅白喜事。本年度有會員生病住院、生孩子等，圖書館工會積極上門慰問，解決實際困難。圖書館工會還修訂了看望、關(guān)心職工的相關(guān)辦法、條例和操作流程，使工作更具規(guī)范化。
三、其他工作
1、繼續(xù)加強(qiáng)部門工會自身建設(shè)，做好工會的日常工作，積極了解教職工的思想、具體情況，積極落實教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利，使工會成為民情上達(dá)校情下傳的主要渠道。
2、隨新館開館，組織調(diào)整，重新組培了工會小組，并新選小組長，吸收新鮮血液參與工會工作。
3、發(fā)放工會福利。
圖書館館長個人總結(jié)篇二十二
楊浦職校是國家級重點職校。在上海市教委職教圖書館工作委員會和上海市職校圖書館協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷指導(dǎo)下，在楊浦職校領(lǐng)導(dǎo)的決策領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對圖書館工作非常重視，將圖書館與科研室合并管理，任命徐日清同志擔(dān)任圖書館館長兼學(xué)校科研室主任。
徐日清同志熱愛中等職業(yè)學(xué)校圖書館事業(yè)，在擔(dān)任圖書館館長后，積極參加市職校圖書館協(xié)會活動，注重現(xiàn)代理念管理，規(guī)范基礎(chǔ)工作，努力創(chuàng)建特色，使圖書館發(fā)揮了最新最大的功效，努力為教育教學(xué)科研服務(wù)。創(chuàng)辦了《科研圖書新視角》（月刊）、《職教動態(tài)》（半月刊）、《師德專刊》等刊物和宣傳欄，建立學(xué)校圖書館網(wǎng)頁，用現(xiàn)代化手段管理，充分發(fā)揮圖書館的教育作用，使圖書館辦成學(xué)校的資料信息中心，努力為教學(xué)服務(wù)，取得了比較顯著的成效。學(xué)校圖書館獲得了由上海市中等職業(yè)學(xué)校圖書館協(xié)會頒發(fā)的“打造品牌、創(chuàng)建特色”勇于探索獎。
在上海市職校圖書館協(xié)會年會上，徐日清同志代表楊浦職校圖書館作的題為《做好基礎(chǔ)工作，努力創(chuàng)建特色，為教育教學(xué)科研服務(wù)》的經(jīng)驗介紹，受到了市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和與會同志的`好評。楊浦職校張文華校長與徐日清合寫的論文在首屆中華職教社上海論壇上發(fā)表。
近年來，徐日清同志在《市成職教網(wǎng)》、《中華職教社網(wǎng)》、《上海社訊》、《楊浦教育》、《楊浦時報》等市區(qū)刊物網(wǎng)站上發(fā)表了近百篇的論文、新聞信息等，取得了比較好的社會效果?，F(xiàn)將徐日清同志的主要事跡介紹如下：
?規(guī)范基礎(chǔ)工作，樹立服務(wù)意識，不斷提高辦館水平和服務(wù)質(zhì)量
楊浦職校由楊浦區(qū)原來的三所職校與一所初級中學(xué)以及區(qū)電視中專等學(xué)校合并而成。楊浦職?，F(xiàn)分布四個校區(qū)，有四個圖書分館。管理上有一定的難度。張文華校長對全校教職員工提出，學(xué)校的一切工作必須圍繞學(xué)校的中心工作教學(xué)展開，做好服務(wù)工作。徐日清同志擔(dān)任館長后，從規(guī)范基礎(chǔ)工作著手，起草制定了《圖書館借閱制度》，《圖書館服務(wù)公約》，《圖書館工作人員崗位職責(zé)》等制度，整理打印了中國圖書館分類標(biāo)準(zhǔn)（中圖法）。印刷裝鏡框，分掛四個圖書分館。徐日清同志十分注重圖書管理員自身素質(zhì)的全面提高，加強(qiáng)理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，嚴(yán)格遵循崗位職責(zé)和服務(wù)公約，熟練全面的掌握圖書館工作的整個流程。徐日清同志積極引導(dǎo)圖書管理員做好網(wǎng)上新書介紹、宣傳工作，做好報刊雜志的訂閱，新書的采編、書卡的發(fā)放等基礎(chǔ)工作。建立各部每月書面匯報工作，及時予以指導(dǎo)。要求每人每天寫好工作日志，不斷小結(jié)工作，徐日清同志每月輪流在各分部召開例會，檢查布置工作，督促各部圖書館做好基礎(chǔ)服務(wù)工作。切實做到為教學(xué)第一線服務(wù)，熱情為廣大的教職員工服務(wù)，提高服務(wù)藝術(shù)和服務(wù)質(zhì)量。在大家的努力下，圖書館走向了規(guī)范。到圖書館工作后，在業(yè)務(wù)上，徐日清同志嚴(yán)格要求自己，暑假中冒著酷暑堅持到上海市文化局參加圖書館崗位培訓(xùn)，以比較優(yōu)異的成績順利通過4門專業(yè)課程的考試，獲得了圖書館崗位證書。
積極推進(jìn)現(xiàn)代教育管理技術(shù)在圖書館中的運用，全面提高圖書館的管理與服務(wù)水平
在楊浦職校領(lǐng)導(dǎo)的對圖書館工作的極大重視下，學(xué)校投入了相當(dāng)大的一筆經(jīng)費安裝了圖書館現(xiàn)代化管理軟件，積極推進(jìn)現(xiàn)代教育管理技術(shù)在圖書館中的運用，全面提高圖書館的管理與服務(wù)水平。徐日清同志清楚的意識到，有了圖書館現(xiàn)代化管理軟件，圖書館工作人員應(yīng)該與之相適應(yīng)，要與信息化的要求相合拍，提高自身的素質(zhì)與業(yè)務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。暑假中，徐日清同志與大家一起放棄休息，做好圖書的管理軟件安裝、數(shù)據(jù)整理、輸入等工作。冒著酷暑，到同濟(jì)大學(xué)學(xué)習(xí)計算機(jī)管理操作方法。做好圖書館書籍管理軟件安裝、維護(hù)等問題的處理。