寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應以寫“體會”為主。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我喜歡的書讀后感篇一
全文共有12個自然段，作者每一段起頭都是“我喜歡”，一氣呵成。
喜歡的種類非常多，既有：冬天里的陽光，春天在山里踏青，夏日里的黃昏，秋分里的芒草;也有：夢里奇異的享受，平整油亮的秧田;還有：不管是哪一種的花，人們笑頰上綻開的花;更有：我喜歡讀信，喜歡看書，喜歡朋友，喜歡生活。并且每一種喜歡的事物都寫出了喜歡的理由，表達了作者熱愛生活的美好情感。
我喜歡這篇課文，他教我懂得：生活中的美無處不在，只要仔細觀察，認真體會，就能充分發(fā)現(xiàn)并享受生活給我們帶來的美。
我喜歡張曉風的這篇文章，不僅喜歡她那優(yōu)雅文字本身的韻味，更喜歡張曉風這個熱愛生活的人，以及她品賞生活韻味的獨特方式。
冬天的陽光、春天的山徑、夏日的永晝，秋風中的芒草……生活，原來總能在細微中，得到喜歡與快樂。作者那對生活的激情，喚醒了曾經對世界有過抱怨的人，看過《我喜歡》他們心中會有新的看法。
喜歡生活的人是幸福的，生活的完美，需要你的想象去充實，那樣會更有韻味。我想，愛生活的人，生活，每天也會給他快樂的回報。
品完這篇文章的韻味，相信你也愛上了生活中的點點滴滴，同時，也深深地感謝生活賜予我們這一切。
我終于頓悟到這世間本無天堂，充滿喜歡的生活就是天堂。有許多人在天堂里睡著……
我喜歡的書讀后感篇二
我讀過的書很多，有《安徒生童話》，《格林童話》，《小王子》《最有智慧的人》，《吹牛大王歷險記》等。但是我最喜歡讀的書還是《吹牛大王歷險記》。
每天在寫完作業(yè)的時候，我都會抽出一點時間用愉悅的心情品味這本書，雖然這本書說的不是那么現(xiàn)實，有些事物甚至很夸張，但是我還是非常喜歡看這本書，因為書中有很多有趣的事。它居然說小兔子有八條腿，鳥兒在水里游來游去，有趣極了。每當我讀完這個故事的時候，就會看到這本書的最下面會有一個問題，我讀完一遍在看一遍就不會那么難了，只是覺得很簡單不過的問題了。每當這個問題我回答上來的時候，我都很開心很高興。還有書中的每一個故事都非常有趣，而且有好多好詞好句，用不同的顏色的波浪線給我們畫下來，使我們看了就會把這些好詞好句記下來。
這本書夸張似的講了吹牛大王去冒險，做了許多與別人與眾不同的事情，他居然能爬到月亮上去，能騎著螞蟻飛上天空等。但他爬到月亮上又進行了一次冒險，他說他把房子也給背上了月亮里，月亮里的西瓜長在大樹上，比一頭大象都大，西瓜皮是黑的。他一天除了吹牛就是睡大覺。他有趣的事還真不少，吹起牛來還真有趣啊。
這本書給我?guī)砗艽蟮奈?，我寫作業(yè)的數度變的更快了，字跡更工整了，準確率更高了，目的就是為了能更快的完成作業(yè)來欣賞這本書。
記得有一次媽媽叫我吃飯，媽媽連叫了我?guī)妆槲叶紱]有聽見，我看的太入迷了，把整個人都投入到書中里去了，最后我感覺到是吹牛大王拍了我兩下腦袋，回頭一看我才知道原來是媽媽在拍我的腦袋，我嘻嘻笑了一下，我和媽媽說“我以為是吹牛大王來到地球上了呢"。媽媽看我看的太認真，就沒有批評我，還表揚了我說“讀書和做事情是一樣的，要認真不能三心二意”！我放下手中的書，高興的和媽媽去吃飯去了。
這本書太有吸引力了，每天給我的生活帶來無盡的快樂，看完了這本書可以放松一天的心情，還可以學到很多東西，讓我對課外書增加了極大的興趣，以后我會多多看課外書，來增長我的知識！這本書真的是太好了！
我喜歡的書讀后感篇三
這本書寫出了我的理想狀態(tài)。
人人都想成為堅強到無懈可擊但依舊有人寵的喬一，有理智悶騷的f君寵著，雖然是單親，但有顏值智商雙高的哥哥觀潮，身邊有一群膚白貌美，人見人愛的閨蜜，遇見了更有顏值有能力的男朋友，周圍人對這對“早戀”也都很包容。
我同樣既堅強又脆弱，為人做事擰巴，內心單純善良，但我沒有高顏值，父母年過六十，有些事任性不得，周圍人也大都生活平淡無奇，按部就班，作者書中描述的人物我也沒遇到過，高中是應試教育，陪伴我的只有《三年高考五年模擬》，周圍人有兩類，一類是打耳洞紋身，滿口臟話混社會的刻意裝酷的不良少女，一類是對老師言聽計從，不敢做不同的應試教育下的傀儡。我想估計是作者比較優(yōu)秀吧！所以圈子也比較優(yōu)秀，不優(yōu)秀的人大致都很頹廢，碌碌無為，優(yōu)秀的人各有各的精彩。
我孤傲又自卑，性子很倔，眼里容不得沙子，愛恨分明，只有優(yōu)秀的`人才能任性。所以我愿成為有獨立之思想，自由之人格的獨特有趣的人，邂逅一群同樣活脫有趣的人。
我喜歡的書讀后感篇四
汪國真在他的《我喜歡出發(fā)》中說：“哪怕那山再青，那水再秀，那風再溫柔，太深的流連便成了羈絆，絆住的不僅是雙腳，還有未來。”
誠如汪老所說，我們身處在這樣一個“五色亂目”的時代，太多的事情牽絆住了我們的雙腳，使我們欲言又止欲進又退。我們不斷地猶豫，不斷地錯失良機，卻又不斷地欺騙自己，說什么“三思而后行”。是的，你的顧慮都是對的，但你沒有看到的是在你猶豫不決時，成功人士早已果斷先行一步，用風雨兼程換回耀眼成功。本質上來說，人與人并沒有差別，也許偶有智力之差，但那無關大雅，然而有的人揚名立萬，有的人卻卑如螻蟻，探求根源，無他，在于敢做與不敢做。
我們總喜歡談論喬布斯、比爾蓋茨的成功，總是驚羨馬云、李彥宏的輝煌，然而我們卻選擇性地忘記了他們成功的前提，那就是看準時機果斷出擊。在智能手機的設想還未能為人人所接受時，喬布斯果斷出擊，毫不遲疑地摘下這顆新世紀的明珠，而猶豫了的諾基亞卻因此無緣智能手機市場，最終淪為附庸。無獨有偶，當國內電商業(yè)前景一片茫然時，馬云以敏銳的思維當機立斷，開啟了中國電商業(yè)大門，而緊隨其后的京東雖也有所作為，但終究因一時之差而遜色不少。
人類社會的眾多實例無一不在警示我們要果斷出發(fā)，勇敢地踏上征途。正如英國學者艾略特所說：“世上沒有一個偉大的業(yè)績時由事事都求穩(wěn)操勝券的猶豫不決者創(chuàng)造的?！睓C不可失時不再來，太多的猶豫只會動搖意志，禁錮前進的步伐。只有當成功建立在果斷之上，果斷伴隨著成功，歷史才會勾勒出無數成功者的偉岸身軀。
我喜歡出發(fā)，出發(fā)是我的宿命。即使出發(fā)不一定成功，即使一路風雨兼程，但只要嘗試了、付出了，便永無悔恨。“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。”想好了就去做永遠好過躊躇不前，不去嘗試永遠不知道前方是什么。
喜歡出發(fā)的人不一定會成功，但不喜歡出發(fā)的人永遠不會成功。讓我們攜手共進，踏上征途，與果斷相伴一生，去創(chuàng)造出屬于我們的時代，我們的輝煌！
我喜歡的書讀后感篇五
剛剛換到這本書的時候，我很為難。因為打開繪本，每頁除了一副圖畫外再就是簡短的一句話。我絞盡腦汁也想不出該怎么來給牟牟講解這本圖書。
在第一天的時候，我就按部就班的講著，我能感覺到牟牟聽的也不是很感興趣。到了第二天，正看到小猴和一個雞蛋在一起看書的這一頁，我無奈的對牟牟說，你給媽媽講一講吧，媽媽也想聽故事。沒想到的是牟牟說的跟我講的竟是成全不同的版本——一個雞蛋男孩和小猴在一起講故事，雞蛋男孩的書被小猴搶走了，雞蛋男孩很傷心，雞蛋男孩想搶回他的書來。小猴說：“你不會看，還是我來給你講吧！”然后他們就一起開開心心的看書了。他們講的是一本關于雞蛋的書，上面有煎雞蛋，還有煮雞蛋… …我驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來在孩子的眼睛里，有著許多我們大人們并不知道的精彩奇特的世界。
接下來，我按著牟牟的思維邏輯找個了頭緒。繪本再講下也就精彩了許多。小猴在太空里尋找愛讀書的小朋友，起飛找愛讀書外星人，有地球，彩紅球，月球，在太空中飛翔，還穿著太空鞋… …。還有小紅帽的書，小猴變成了小紅帽，帶上了好看的書做禮物要去外婆家?？膳碌氖窃诎肼飞嫌龅搅舜蠡依恰?…。還有恐怖的書，小猴很害怕，它害怕它的影子，它怕它的影子會吃掉他。還有小丑的書，還有海盜的書，還有怪獸的書，還有數字的書，還有字母的書，還有胖的書，還有瘦的書… …。我和牟牟一起去探索和發(fā)現(xiàn)圖書里面的奇幻世界。大多數的時候牟牟講的比我講的還要多,我很驚嘆他的想像力。更甚至有時，我們能把一頁圖畫精彩的講一個晚上。我們在每一次的反復閱讀中都能發(fā)現(xiàn)不一樣的精彩和樂趣。
通過閱讀這本書，我注意的以前陪孩子閱讀時太側重于文字的閱讀，只著重文字上的思考，而不曾想到觀賞圖畫時也需要思考，忽略了“圖像閱讀”。同時這本圖書還能引導和培養(yǎng)孩子們的讀圖的能力和視覺和觀察力。從中懂得圖書還能有很多種的分類及熱愛讀書的好習慣。
這是本值得推薦的好書！它運用豐富生動的圖畫引發(fā)了孩子們的閱讀興趣，并帶領孩子們進入書的世界。
我喜歡的書讀后感篇六
可以說，每一種文體都能夠給人們帶來不同的寫作體驗，所以每個人才會有不同的寫作喜好。比如說我就一直很喜歡散文，因為它自由的形式。而最近我又喜歡上了寫讀后感，起因是因為一次讀書交流分享會，這次讀書分享會是我發(fā)起的希望能夠在班級中展開的一次活動，我給了班上同學兩周時間，要求他們兩周后每個人都要站出來分享自己讀過的一篇好的文章或者小說。
在這次讀書交流會中，我注意到有些同學是在分享很久之前讀過的一些文章，她們的表述主要是圍繞書的大致內容，而有些同學是重在分享一種讀書后的體驗。最終輪到我上臺總結的時候，我拿出了很久之前寫的一篇讀后感，并且給同學們朗讀了一遍，我這樣說道：“當我隔了很久時間再讀我寫過的讀后感時，我發(fā)現(xiàn)我記錄的那些內容在頭腦里依然清晰，而我依然能感知我當時讀完書后的情緒。我想這就是讀后感的魅力?！蔽宜f的都是我的真實體驗，我們所記錄的東西并不是無用的.紙張而是有一天會被我們利用的東西，所以我們要學會去記錄并且反思。
從那次讀書交流會后我就開始保持著一本書一篇讀后感的頻率，有時候上課我也會分享我最近寫的讀書心得或者請同學們說說自己最近看了什么書，我覺得這是有益于鍛煉表達和思想的方式，這也是我為什么會喜歡寫讀后感的原因。
我喜歡的書讀后感篇七
今天我又和媽媽一起讀了一本新書《沒有人喜歡我》。這本書的封面是一只孤單單的大狗，看上去很可憐。媽媽問，他是誰？為什么沒人喜歡他？我不知道。
原來他叫巴迪，剛剛搬到鎮(zhèn)子上，他想交個朋友。他看到墻洞里有一只老鼠，就問：你可以和我一起玩嗎？老鼠說：現(xiàn)在不行。巴迪想，她看起來兇巴巴的，一定不喜歡我，巴迪就走開了。巴迪看到三只貓瞪著他，他想他們一定不喜歡他。接著，巴迪又遇到了三只兔子、一群綿羊、一只大狗，圖中的巴迪一次比一次的`離這些動物遠。巴迪覺得他們都不友善，都不喜歡他，他傷心的哭了起來。這時一只狐貍問他為什么哭，他說，因為大家都不喜歡他。狐貍問：那是為什么呢？巴迪說：我不知道。狐貍說：也許你應該問一問他們。我可以陪你一起去。巴迪就和狐貍一起往回走。大狗說：我怕你會偷我的骨頭。綿羊說：我們怕你會趕我們去剪羊毛。兔子怕巴迪追他們，因為狗愛追兔子。貓以為它要打架。巴迪每次都告訴他們，他才不會呢，他只是想和他們做朋友。大家都說：為什么不早說呢？我們很樂意做你的朋友。而說現(xiàn)在不行那只老鼠是正在做蛋糕。后來他們都成了好朋友，玩得很快樂，每人都吃到了一小塊蛋糕。
我看了這本書之后想狐貍怎么變好了，也會幫助別人了，他是在誰的幫助下變好的呢？如果沒有他，巴迪還在傷心呢。巴迪自己不知道，不是沒有人喜歡它，而是別人都不了解他的意思。小老鼠拒絕了他，是因為小老鼠現(xiàn)在要做蛋糕。巴迪就開始覺得別人不喜歡他，就不自信了。他再見到別人，就離得遠遠的，沒有問別人愿意不愿意和他玩，他就認為別人都不喜歡他。他如果早說了，就不會有這種事情發(fā)生了。所以，我覺得一定要說出來。如果我們到一個新地方，遇到不認識的小朋友，想和他們做朋友，就要大聲說出來。如果別人不愿意，也要問問原因，不要誤會別人，也可以找到原因。只要我們對別人友善，再把我們的意思表達出來，我們就一定會像巴迪最后那樣，交到很多好朋友。所以一定要說出來。
我喜歡的書讀后感篇八
這本書的作者是著名的哲學家、散文家周國平先生，散文通常是抒發(fā)作者真情實感、寫作靈活的一種文體，讀散文是一個很享受的過程，能從每一篇簡短的文字中體會到作者細膩的感情和表達的人生哲理。全書共分九輯：我更愿意是我自己、讓生命回歸單純、價值觀的力量、內在的覺醒、把心靜下來、愛在人間、傷痛三記、生命考卷、思想萬花筒，除了對自我與價值、欲望與超脫、愛與孤獨、苦難與幸福等經典人生問題的探究。更在《傷痛三記》《生命考卷》中，用細膩、動人的筆觸描寫了史鐵生、鄧正來、于娟等友人不被世俗與肉身束縛的生命意志，令人感慨動容。周國平用既關切又超脫的眼光，在觀人觀己的過程中，以誠實的筆觸，寫下自己對人性、對生命的覺悟。告訴我們，人只有回歸內在平靜，才能活出生命的高品質和真境界。
每個人降生到這個世界上，一定有一個對于他最合宜的位置，然而，一個人要找到這個對于他最合宜的位置，卻又殊不容易，環(huán)境的限制、命運的捉弄，都可能阻礙他走向這個位置。我們首先要知道自己要什么，樹立正確的價值觀，要有好的心態(tài)和生活信念，以平常心坦然從容面對生活，為人處世要通透，作者談逆境、談愛情、談婚姻、談父母怎樣對孩子負責，談友誼.....每一段文字都能讓浮躁的心歸于平靜，也很好幫助我們指引方向。
生命真正需要反思的問題是：什么是幸福？作者提到兩點，人最寶貴的東西，一是生命，二是心靈，而若能享受本真的生命，擁有豐富的心靈，便是幸?！，F(xiàn)代社會對于物質的要求往往會掩蓋心靈的追求，但并非物質越多越好，相反，毋寧說這二者的實現(xiàn)是以物質生活的簡單為條件的。一個人如果把許多經歷給了物質，就沒有什么閑心來照看自己的生命和心靈了，詩意的生活一定是物質上簡單的生活。
這本書應該是個人覺得讀到過最喜歡的散文集，很適合在焦躁和煩悶的時候拿出來多看一看，生命原本是單純的，可是，人卻活得越來越復雜了，愿我們都能找到生命根底里的寧靜，坦然從容地生活。
我喜歡的書讀后感篇九
書是人類用來記錄一切成就的主要工具，也是人類用來交融感情、取得知識、傳承經驗的重要媒介，對人類文明的開展，貢獻非常大。
我喜歡歷史書，“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”在歷史書中我們感受到了各路梟雄的人生價值，例如項羽他的人生價值就是“人活著就要作人中的豪杰，為國家建功立業(yè)；死也要為國捐軀，成為鬼中的英雄。”三國演義這本歷史書更是講述了狡詐的曹操，寬厚愛民的劉備、盤踞江東的孫權如何上演一場舉世聞名的爭霸。心胸狹窄的周瑜是如何對抗神機妙算的孔明，一場大腦與大腦的激烈碰撞會是如何？歷史書讓我們能夠汲取先人的智慧。
我喜歡課外輔導書，別以為密密麻麻的字就對你沒用，輔導書可以讓你擺脫“書到用時方恨少?！蔽蚁矚g醫(yī)學類書，偶爾用書中的知識救人也不錯。我喜歡建筑類書，用一本書創(chuàng)造一座舉世聞名的建筑是不是有些不可思議。
書是一種能豐富我們精神財富的物品。
我喜歡的書讀后感篇十
張曉風眼里裝載人世間萬千種美好，愛著生命中細碎的愉悅，我想我們每個人都可以如她一般，將生活的愜意碎片通通保留喜歡。我喜歡寒風凜冽的冬日里洋洋灑灑的陽光，喜歡舉起手臂張開五指，讓光線在手掌心柔化。冬陽是不愛喧嘩的，暖暖的打在身上，用橙色的干燥的溫暖將人包裹。陽光穿梭在冷空氣中，像是冷冬提筆寫的一首溫熱的詩。
我喜歡春天羞澀的風拂過發(fā)絲帶來毛茸茸的癢意，喜歡春天的氣息混入我的鼻息。嫩芽抽枝，好像把新綠的顏色融化進了空氣，冰雪消融，天空向湖泊偷了藍色，萬物在春日里重生，世界從僵硬中蘇醒，一切慵懶地呼吸著，軟風不緊不慢地推人們走進明媚的淺光之中。
我喜歡夏日的永晝，喜歡坐在黃昏里待著夾雜熱意的風從袖中吹過，喜歡看著云一寸一寸朝著天空的邊際挪動，喜歡灣邊的柳葉搖曳在波光粼粼的背景中。夏天就好像是被打翻的暖色系水彩盤，燦爛的亮光會筆直地穿過枝椏交錯的樹，穿透葉葉深淺不一的綠，在地面上留下斑駁的濁色剪影。
我喜歡觀望秋風窸窸窣窣追逐落葉，喜歡難違的酣暢淋漓的秋雨，喜歡甜絲絲的糖炒栗子的香氣，聽見鞋子踏過落葉沙沙作響的脆生生的妙樂會感到欣喜，偶然抬頭瞟見雁群掠過天空會目不轉睛讓目光尾隨，心也托在那雁上飛了遠方。
張曉風喜歡看滿山蘆葦凄然地白，我同樣喜歡著花，無論是瓶里擺的泥里栽的，嬌美的素雅的，我心中都會卷起微波?；ㄓ谖叶允强捎锌蔁o的存在，我也總擔心著自己是否能保持對它的珍惜與喜歡穿梭它的一生直至凋謝。不能對我的花負責，不如不擁有。
山是歲月與自然這兩位工匠合作雕刻的巨塑。山每每現(xiàn)我以一種無名的威嚴，總命我聯(lián)想起現(xiàn)實里所要面對的山巔困淵。我喜歡的是山賦予我的使命感與腳踏實地的感覺，好像翻越過后任何困境都不在話下。
我亦喜歡著海洋這類藍色水域的神秘，喜歡波濤時而洶涌澎湃，泛濫的潮浪掙脫了枷鎖一般自由地嘯著；時而柔和純良，溫馴得像家中團子般的小狗，一拍一拍撫在膚上，讓你的心柔軟得一塌糊涂，呼吸不自覺地被海浪牽著去。
我喜歡戴著耳機將世界隔絕，一個人坐在車窗邊，陷入安靜的柔軟之中，全世界在我的眼里都慢下來，紛紛擾擾車水馬龍都與我再無關。我同樣喜歡在社交中穿梭，交談幾乎不會帶給我壓力，甚至乎是自然地去迎合各樣的社交環(huán)境。我害怕孤獨也享受著孤獨，矛盾的喜歡常常將我占據?？v時光已逝，我仍是一個喜歡去游樂場溜達的人。我喜歡看小孩子帶著稚氣的笑容從我眼前風風火火跑過，雙眸清澈透亮，干凈的甜笑里總是憂愁很少。我喜歡暗自感嘆：隨著年齡的增長，人類攝取快樂的能力似乎在弱化。
我喜歡寫信，小學時便常與我異省的外公通信，落筆時思緒總是遠遠地飄忽不定，常常在信紙上胡言亂語忘了自己寫信的初衷。人總說見字如面，舊時那一打打的信件和熟悉的字句常在我的腦海中滾燙，叫記憶的長河泛起漣漪。
我喜歡時光沉淀下的美好時光，喜歡歲月大浪淘沙剩余的風情，喜歡這由萬物編織而成的生活。
我喜歡的書讀后感篇一
全文共有12個自然段，作者每一段起頭都是“我喜歡”，一氣呵成。
喜歡的種類非常多，既有：冬天里的陽光，春天在山里踏青，夏日里的黃昏，秋分里的芒草;也有：夢里奇異的享受，平整油亮的秧田;還有：不管是哪一種的花，人們笑頰上綻開的花;更有：我喜歡讀信，喜歡看書，喜歡朋友，喜歡生活。并且每一種喜歡的事物都寫出了喜歡的理由，表達了作者熱愛生活的美好情感。
我喜歡這篇課文，他教我懂得：生活中的美無處不在，只要仔細觀察，認真體會，就能充分發(fā)現(xiàn)并享受生活給我們帶來的美。
我喜歡張曉風的這篇文章，不僅喜歡她那優(yōu)雅文字本身的韻味，更喜歡張曉風這個熱愛生活的人，以及她品賞生活韻味的獨特方式。
冬天的陽光、春天的山徑、夏日的永晝，秋風中的芒草……生活，原來總能在細微中，得到喜歡與快樂。作者那對生活的激情，喚醒了曾經對世界有過抱怨的人，看過《我喜歡》他們心中會有新的看法。
喜歡生活的人是幸福的，生活的完美，需要你的想象去充實，那樣會更有韻味。我想，愛生活的人，生活，每天也會給他快樂的回報。
品完這篇文章的韻味，相信你也愛上了生活中的點點滴滴，同時，也深深地感謝生活賜予我們這一切。
我終于頓悟到這世間本無天堂，充滿喜歡的生活就是天堂。有許多人在天堂里睡著……
我喜歡的書讀后感篇二
我讀過的書很多，有《安徒生童話》，《格林童話》，《小王子》《最有智慧的人》，《吹牛大王歷險記》等。但是我最喜歡讀的書還是《吹牛大王歷險記》。
每天在寫完作業(yè)的時候，我都會抽出一點時間用愉悅的心情品味這本書，雖然這本書說的不是那么現(xiàn)實，有些事物甚至很夸張，但是我還是非常喜歡看這本書，因為書中有很多有趣的事。它居然說小兔子有八條腿，鳥兒在水里游來游去，有趣極了。每當我讀完這個故事的時候，就會看到這本書的最下面會有一個問題，我讀完一遍在看一遍就不會那么難了，只是覺得很簡單不過的問題了。每當這個問題我回答上來的時候，我都很開心很高興。還有書中的每一個故事都非常有趣，而且有好多好詞好句，用不同的顏色的波浪線給我們畫下來，使我們看了就會把這些好詞好句記下來。
這本書夸張似的講了吹牛大王去冒險，做了許多與別人與眾不同的事情，他居然能爬到月亮上去，能騎著螞蟻飛上天空等。但他爬到月亮上又進行了一次冒險，他說他把房子也給背上了月亮里，月亮里的西瓜長在大樹上，比一頭大象都大，西瓜皮是黑的。他一天除了吹牛就是睡大覺。他有趣的事還真不少，吹起牛來還真有趣啊。
這本書給我?guī)砗艽蟮奈?，我寫作業(yè)的數度變的更快了，字跡更工整了，準確率更高了，目的就是為了能更快的完成作業(yè)來欣賞這本書。
記得有一次媽媽叫我吃飯，媽媽連叫了我?guī)妆槲叶紱]有聽見，我看的太入迷了，把整個人都投入到書中里去了，最后我感覺到是吹牛大王拍了我兩下腦袋，回頭一看我才知道原來是媽媽在拍我的腦袋，我嘻嘻笑了一下，我和媽媽說“我以為是吹牛大王來到地球上了呢"。媽媽看我看的太認真，就沒有批評我，還表揚了我說“讀書和做事情是一樣的，要認真不能三心二意”！我放下手中的書，高興的和媽媽去吃飯去了。
這本書太有吸引力了，每天給我的生活帶來無盡的快樂，看完了這本書可以放松一天的心情，還可以學到很多東西，讓我對課外書增加了極大的興趣，以后我會多多看課外書，來增長我的知識！這本書真的是太好了！
我喜歡的書讀后感篇三
這本書寫出了我的理想狀態(tài)。
人人都想成為堅強到無懈可擊但依舊有人寵的喬一，有理智悶騷的f君寵著，雖然是單親，但有顏值智商雙高的哥哥觀潮，身邊有一群膚白貌美，人見人愛的閨蜜，遇見了更有顏值有能力的男朋友，周圍人對這對“早戀”也都很包容。
我同樣既堅強又脆弱，為人做事擰巴，內心單純善良，但我沒有高顏值，父母年過六十，有些事任性不得，周圍人也大都生活平淡無奇，按部就班，作者書中描述的人物我也沒遇到過，高中是應試教育，陪伴我的只有《三年高考五年模擬》，周圍人有兩類，一類是打耳洞紋身，滿口臟話混社會的刻意裝酷的不良少女，一類是對老師言聽計從，不敢做不同的應試教育下的傀儡。我想估計是作者比較優(yōu)秀吧！所以圈子也比較優(yōu)秀，不優(yōu)秀的人大致都很頹廢，碌碌無為，優(yōu)秀的人各有各的精彩。
我孤傲又自卑，性子很倔，眼里容不得沙子，愛恨分明，只有優(yōu)秀的`人才能任性。所以我愿成為有獨立之思想，自由之人格的獨特有趣的人，邂逅一群同樣活脫有趣的人。
我喜歡的書讀后感篇四
汪國真在他的《我喜歡出發(fā)》中說：“哪怕那山再青，那水再秀，那風再溫柔，太深的流連便成了羈絆，絆住的不僅是雙腳，還有未來。”
誠如汪老所說，我們身處在這樣一個“五色亂目”的時代，太多的事情牽絆住了我們的雙腳，使我們欲言又止欲進又退。我們不斷地猶豫，不斷地錯失良機，卻又不斷地欺騙自己，說什么“三思而后行”。是的，你的顧慮都是對的，但你沒有看到的是在你猶豫不決時，成功人士早已果斷先行一步，用風雨兼程換回耀眼成功。本質上來說，人與人并沒有差別，也許偶有智力之差，但那無關大雅，然而有的人揚名立萬，有的人卻卑如螻蟻，探求根源，無他，在于敢做與不敢做。
我們總喜歡談論喬布斯、比爾蓋茨的成功，總是驚羨馬云、李彥宏的輝煌，然而我們卻選擇性地忘記了他們成功的前提，那就是看準時機果斷出擊。在智能手機的設想還未能為人人所接受時，喬布斯果斷出擊，毫不遲疑地摘下這顆新世紀的明珠，而猶豫了的諾基亞卻因此無緣智能手機市場，最終淪為附庸。無獨有偶，當國內電商業(yè)前景一片茫然時，馬云以敏銳的思維當機立斷，開啟了中國電商業(yè)大門，而緊隨其后的京東雖也有所作為，但終究因一時之差而遜色不少。
人類社會的眾多實例無一不在警示我們要果斷出發(fā)，勇敢地踏上征途。正如英國學者艾略特所說：“世上沒有一個偉大的業(yè)績時由事事都求穩(wěn)操勝券的猶豫不決者創(chuàng)造的?！睓C不可失時不再來，太多的猶豫只會動搖意志，禁錮前進的步伐。只有當成功建立在果斷之上，果斷伴隨著成功，歷史才會勾勒出無數成功者的偉岸身軀。
我喜歡出發(fā)，出發(fā)是我的宿命。即使出發(fā)不一定成功，即使一路風雨兼程，但只要嘗試了、付出了，便永無悔恨。“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。”想好了就去做永遠好過躊躇不前，不去嘗試永遠不知道前方是什么。
喜歡出發(fā)的人不一定會成功，但不喜歡出發(fā)的人永遠不會成功。讓我們攜手共進，踏上征途，與果斷相伴一生，去創(chuàng)造出屬于我們的時代，我們的輝煌！
我喜歡的書讀后感篇五
剛剛換到這本書的時候，我很為難。因為打開繪本，每頁除了一副圖畫外再就是簡短的一句話。我絞盡腦汁也想不出該怎么來給牟牟講解這本圖書。
在第一天的時候，我就按部就班的講著，我能感覺到牟牟聽的也不是很感興趣。到了第二天，正看到小猴和一個雞蛋在一起看書的這一頁，我無奈的對牟牟說，你給媽媽講一講吧，媽媽也想聽故事。沒想到的是牟牟說的跟我講的竟是成全不同的版本——一個雞蛋男孩和小猴在一起講故事，雞蛋男孩的書被小猴搶走了，雞蛋男孩很傷心，雞蛋男孩想搶回他的書來。小猴說：“你不會看，還是我來給你講吧！”然后他們就一起開開心心的看書了。他們講的是一本關于雞蛋的書，上面有煎雞蛋，還有煮雞蛋… …我驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來在孩子的眼睛里，有著許多我們大人們并不知道的精彩奇特的世界。
接下來，我按著牟牟的思維邏輯找個了頭緒。繪本再講下也就精彩了許多。小猴在太空里尋找愛讀書的小朋友，起飛找愛讀書外星人，有地球，彩紅球，月球，在太空中飛翔，還穿著太空鞋… …。還有小紅帽的書，小猴變成了小紅帽，帶上了好看的書做禮物要去外婆家?？膳碌氖窃诎肼飞嫌龅搅舜蠡依恰?…。還有恐怖的書，小猴很害怕，它害怕它的影子，它怕它的影子會吃掉他。還有小丑的書，還有海盜的書，還有怪獸的書，還有數字的書，還有字母的書，還有胖的書，還有瘦的書… …。我和牟牟一起去探索和發(fā)現(xiàn)圖書里面的奇幻世界。大多數的時候牟牟講的比我講的還要多,我很驚嘆他的想像力。更甚至有時，我們能把一頁圖畫精彩的講一個晚上。我們在每一次的反復閱讀中都能發(fā)現(xiàn)不一樣的精彩和樂趣。
通過閱讀這本書，我注意的以前陪孩子閱讀時太側重于文字的閱讀，只著重文字上的思考，而不曾想到觀賞圖畫時也需要思考，忽略了“圖像閱讀”。同時這本圖書還能引導和培養(yǎng)孩子們的讀圖的能力和視覺和觀察力。從中懂得圖書還能有很多種的分類及熱愛讀書的好習慣。
這是本值得推薦的好書！它運用豐富生動的圖畫引發(fā)了孩子們的閱讀興趣，并帶領孩子們進入書的世界。
我喜歡的書讀后感篇六
可以說，每一種文體都能夠給人們帶來不同的寫作體驗，所以每個人才會有不同的寫作喜好。比如說我就一直很喜歡散文，因為它自由的形式。而最近我又喜歡上了寫讀后感，起因是因為一次讀書交流分享會，這次讀書分享會是我發(fā)起的希望能夠在班級中展開的一次活動，我給了班上同學兩周時間，要求他們兩周后每個人都要站出來分享自己讀過的一篇好的文章或者小說。
在這次讀書交流會中，我注意到有些同學是在分享很久之前讀過的一些文章，她們的表述主要是圍繞書的大致內容，而有些同學是重在分享一種讀書后的體驗。最終輪到我上臺總結的時候，我拿出了很久之前寫的一篇讀后感，并且給同學們朗讀了一遍，我這樣說道：“當我隔了很久時間再讀我寫過的讀后感時，我發(fā)現(xiàn)我記錄的那些內容在頭腦里依然清晰，而我依然能感知我當時讀完書后的情緒。我想這就是讀后感的魅力?！蔽宜f的都是我的真實體驗，我們所記錄的東西并不是無用的.紙張而是有一天會被我們利用的東西，所以我們要學會去記錄并且反思。
從那次讀書交流會后我就開始保持著一本書一篇讀后感的頻率，有時候上課我也會分享我最近寫的讀書心得或者請同學們說說自己最近看了什么書，我覺得這是有益于鍛煉表達和思想的方式，這也是我為什么會喜歡寫讀后感的原因。
我喜歡的書讀后感篇七
今天我又和媽媽一起讀了一本新書《沒有人喜歡我》。這本書的封面是一只孤單單的大狗，看上去很可憐。媽媽問，他是誰？為什么沒人喜歡他？我不知道。
原來他叫巴迪，剛剛搬到鎮(zhèn)子上，他想交個朋友。他看到墻洞里有一只老鼠，就問：你可以和我一起玩嗎？老鼠說：現(xiàn)在不行。巴迪想，她看起來兇巴巴的，一定不喜歡我，巴迪就走開了。巴迪看到三只貓瞪著他，他想他們一定不喜歡他。接著，巴迪又遇到了三只兔子、一群綿羊、一只大狗，圖中的巴迪一次比一次的`離這些動物遠。巴迪覺得他們都不友善，都不喜歡他，他傷心的哭了起來。這時一只狐貍問他為什么哭，他說，因為大家都不喜歡他。狐貍問：那是為什么呢？巴迪說：我不知道。狐貍說：也許你應該問一問他們。我可以陪你一起去。巴迪就和狐貍一起往回走。大狗說：我怕你會偷我的骨頭。綿羊說：我們怕你會趕我們去剪羊毛。兔子怕巴迪追他們，因為狗愛追兔子。貓以為它要打架。巴迪每次都告訴他們，他才不會呢，他只是想和他們做朋友。大家都說：為什么不早說呢？我們很樂意做你的朋友。而說現(xiàn)在不行那只老鼠是正在做蛋糕。后來他們都成了好朋友，玩得很快樂，每人都吃到了一小塊蛋糕。
我看了這本書之后想狐貍怎么變好了，也會幫助別人了，他是在誰的幫助下變好的呢？如果沒有他，巴迪還在傷心呢。巴迪自己不知道，不是沒有人喜歡它，而是別人都不了解他的意思。小老鼠拒絕了他，是因為小老鼠現(xiàn)在要做蛋糕。巴迪就開始覺得別人不喜歡他，就不自信了。他再見到別人，就離得遠遠的，沒有問別人愿意不愿意和他玩，他就認為別人都不喜歡他。他如果早說了，就不會有這種事情發(fā)生了。所以，我覺得一定要說出來。如果我們到一個新地方，遇到不認識的小朋友，想和他們做朋友，就要大聲說出來。如果別人不愿意，也要問問原因，不要誤會別人，也可以找到原因。只要我們對別人友善，再把我們的意思表達出來，我們就一定會像巴迪最后那樣，交到很多好朋友。所以一定要說出來。
我喜歡的書讀后感篇八
這本書的作者是著名的哲學家、散文家周國平先生，散文通常是抒發(fā)作者真情實感、寫作靈活的一種文體，讀散文是一個很享受的過程，能從每一篇簡短的文字中體會到作者細膩的感情和表達的人生哲理。全書共分九輯：我更愿意是我自己、讓生命回歸單純、價值觀的力量、內在的覺醒、把心靜下來、愛在人間、傷痛三記、生命考卷、思想萬花筒，除了對自我與價值、欲望與超脫、愛與孤獨、苦難與幸福等經典人生問題的探究。更在《傷痛三記》《生命考卷》中，用細膩、動人的筆觸描寫了史鐵生、鄧正來、于娟等友人不被世俗與肉身束縛的生命意志，令人感慨動容。周國平用既關切又超脫的眼光，在觀人觀己的過程中，以誠實的筆觸，寫下自己對人性、對生命的覺悟。告訴我們，人只有回歸內在平靜，才能活出生命的高品質和真境界。
每個人降生到這個世界上，一定有一個對于他最合宜的位置，然而，一個人要找到這個對于他最合宜的位置，卻又殊不容易，環(huán)境的限制、命運的捉弄，都可能阻礙他走向這個位置。我們首先要知道自己要什么，樹立正確的價值觀，要有好的心態(tài)和生活信念，以平常心坦然從容面對生活，為人處世要通透，作者談逆境、談愛情、談婚姻、談父母怎樣對孩子負責，談友誼.....每一段文字都能讓浮躁的心歸于平靜，也很好幫助我們指引方向。
生命真正需要反思的問題是：什么是幸福？作者提到兩點，人最寶貴的東西，一是生命，二是心靈，而若能享受本真的生命，擁有豐富的心靈，便是幸?！，F(xiàn)代社會對于物質的要求往往會掩蓋心靈的追求，但并非物質越多越好，相反，毋寧說這二者的實現(xiàn)是以物質生活的簡單為條件的。一個人如果把許多經歷給了物質，就沒有什么閑心來照看自己的生命和心靈了，詩意的生活一定是物質上簡單的生活。
這本書應該是個人覺得讀到過最喜歡的散文集，很適合在焦躁和煩悶的時候拿出來多看一看，生命原本是單純的，可是，人卻活得越來越復雜了，愿我們都能找到生命根底里的寧靜，坦然從容地生活。
我喜歡的書讀后感篇九
書是人類用來記錄一切成就的主要工具，也是人類用來交融感情、取得知識、傳承經驗的重要媒介，對人類文明的開展，貢獻非常大。
我喜歡歷史書，“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”在歷史書中我們感受到了各路梟雄的人生價值，例如項羽他的人生價值就是“人活著就要作人中的豪杰，為國家建功立業(yè)；死也要為國捐軀，成為鬼中的英雄。”三國演義這本歷史書更是講述了狡詐的曹操，寬厚愛民的劉備、盤踞江東的孫權如何上演一場舉世聞名的爭霸。心胸狹窄的周瑜是如何對抗神機妙算的孔明，一場大腦與大腦的激烈碰撞會是如何？歷史書讓我們能夠汲取先人的智慧。
我喜歡課外輔導書，別以為密密麻麻的字就對你沒用，輔導書可以讓你擺脫“書到用時方恨少?！蔽蚁矚g醫(yī)學類書，偶爾用書中的知識救人也不錯。我喜歡建筑類書，用一本書創(chuàng)造一座舉世聞名的建筑是不是有些不可思議。
書是一種能豐富我們精神財富的物品。
我喜歡的書讀后感篇十
張曉風眼里裝載人世間萬千種美好，愛著生命中細碎的愉悅，我想我們每個人都可以如她一般，將生活的愜意碎片通通保留喜歡。我喜歡寒風凜冽的冬日里洋洋灑灑的陽光，喜歡舉起手臂張開五指，讓光線在手掌心柔化。冬陽是不愛喧嘩的，暖暖的打在身上，用橙色的干燥的溫暖將人包裹。陽光穿梭在冷空氣中，像是冷冬提筆寫的一首溫熱的詩。
我喜歡春天羞澀的風拂過發(fā)絲帶來毛茸茸的癢意，喜歡春天的氣息混入我的鼻息。嫩芽抽枝，好像把新綠的顏色融化進了空氣，冰雪消融，天空向湖泊偷了藍色，萬物在春日里重生，世界從僵硬中蘇醒，一切慵懶地呼吸著，軟風不緊不慢地推人們走進明媚的淺光之中。
我喜歡夏日的永晝，喜歡坐在黃昏里待著夾雜熱意的風從袖中吹過，喜歡看著云一寸一寸朝著天空的邊際挪動，喜歡灣邊的柳葉搖曳在波光粼粼的背景中。夏天就好像是被打翻的暖色系水彩盤，燦爛的亮光會筆直地穿過枝椏交錯的樹，穿透葉葉深淺不一的綠，在地面上留下斑駁的濁色剪影。
我喜歡觀望秋風窸窸窣窣追逐落葉，喜歡難違的酣暢淋漓的秋雨，喜歡甜絲絲的糖炒栗子的香氣，聽見鞋子踏過落葉沙沙作響的脆生生的妙樂會感到欣喜，偶然抬頭瞟見雁群掠過天空會目不轉睛讓目光尾隨，心也托在那雁上飛了遠方。
張曉風喜歡看滿山蘆葦凄然地白，我同樣喜歡著花，無論是瓶里擺的泥里栽的，嬌美的素雅的，我心中都會卷起微波?；ㄓ谖叶允强捎锌蔁o的存在，我也總擔心著自己是否能保持對它的珍惜與喜歡穿梭它的一生直至凋謝。不能對我的花負責，不如不擁有。
山是歲月與自然這兩位工匠合作雕刻的巨塑。山每每現(xiàn)我以一種無名的威嚴，總命我聯(lián)想起現(xiàn)實里所要面對的山巔困淵。我喜歡的是山賦予我的使命感與腳踏實地的感覺，好像翻越過后任何困境都不在話下。
我亦喜歡著海洋這類藍色水域的神秘，喜歡波濤時而洶涌澎湃，泛濫的潮浪掙脫了枷鎖一般自由地嘯著；時而柔和純良，溫馴得像家中團子般的小狗，一拍一拍撫在膚上，讓你的心柔軟得一塌糊涂，呼吸不自覺地被海浪牽著去。
我喜歡戴著耳機將世界隔絕，一個人坐在車窗邊，陷入安靜的柔軟之中，全世界在我的眼里都慢下來，紛紛擾擾車水馬龍都與我再無關。我同樣喜歡在社交中穿梭，交談幾乎不會帶給我壓力，甚至乎是自然地去迎合各樣的社交環(huán)境。我害怕孤獨也享受著孤獨，矛盾的喜歡常常將我占據?？v時光已逝，我仍是一個喜歡去游樂場溜達的人。我喜歡看小孩子帶著稚氣的笑容從我眼前風風火火跑過，雙眸清澈透亮，干凈的甜笑里總是憂愁很少。我喜歡暗自感嘆：隨著年齡的增長，人類攝取快樂的能力似乎在弱化。
我喜歡寫信，小學時便常與我異省的外公通信，落筆時思緒總是遠遠地飄忽不定，常常在信紙上胡言亂語忘了自己寫信的初衷。人總說見字如面，舊時那一打打的信件和熟悉的字句常在我的腦海中滾燙，叫記憶的長河泛起漣漪。
我喜歡時光沉淀下的美好時光，喜歡歲月大浪淘沙剩余的風情，喜歡這由萬物編織而成的生活。