總結是一種對我們所做的事情進行回顧和總結的方式?？偨Y部分是對整個文章內容進行概括和提煉的重要環(huán)節(jié)?？偨Y范文可以幫助我們更好地理解總結的要點和重點。
學習張云泉體會篇一
一、學習張麗莉的敬業(yè)精神，做人民滿意的園丁。張麗莉是忠于教育的好老師。據悉，為了帶好畢業(yè)班，她心甘情愿選擇先不要孩子，全部身心放在工作上，充分體現(xiàn)了對教育事業(yè)的執(zhí)著熱愛，我們要學習她忠誠人民的教育事業(yè)，淡泊名利，樂于奉獻的敬業(yè)精神，我們要象張麗莉老師一樣，以熱情向上的職業(yè)理想引導學生，人人爭做勤業(yè)敬業(yè)、群眾滿意的模范。
二、學習張麗莉真心愛生，做學生喜愛的良師。張麗莉是學生喜歡的好伙伴。據悉，張麗莉經常是發(fā)現(xiàn)學生沒吃早飯，就把自己的飯給學生吃，所以很受學生喜愛。張麗莉老師之所以能夠在危急時刻做出義舉，正是因為她具有真心愛生的師德品質，而且將這種可貴的品質轉化為關愛學生的具體行動，體現(xiàn)于教育工作的始終。我們要學習她關心、愛護全體學生的優(yōu)秀師德品質，營造平等和諧的師生氛圍，關注、關愛每一個學生，以愛生換得生愛，我們要象張麗莉老師一樣，以真誠質樸的師愛教育學生，人人爭做真心愛生、學生喜愛的標兵。
三、學習張麗莉的犧牲精神，做“行為世范”的楷模。張麗莉老師是敢于犧牲的好模范。生死危急的時刻她無悔地選擇了見義勇為，用年輕的軀體挽救了學生的生命，這種高尚的師德情操讓世人感動并贊嘆，我們要學習她危急之下舍己救人犧牲精神，我們要在危急面前敢擔當，在重任面前講奉獻，在利益面前識大局，在成績面前懂謙讓，我們要象張麗莉老師那樣，以品行高尚的師德修為影響學生，人人爭做以德立教、行為世范的楷模。
全體教育同仁，張麗莉老師用她的青春奉獻和英雄義舉感動了天地，教育了世人，同時也時刻激勵著我們教育同仁，堅守教書育人的光榮職責，成就人民滿意的教育事業(yè)，是我們永恒不懈的追求。為此，我們號召全體教師迅速行動起來，從現(xiàn)在做起，積極學習張麗莉光榮事跡，靜心教書修師德，真心愛生鑄師魂，人人爭做群眾滿意、學生喜愛、行為世范的光榮教師！
學習張云泉體會篇二
張麗莉老師的瞬間抉擇，絕非來自于她偶然的條件反射，而是來自于她最美心靈和人性大愛，來自于她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神，她對工作盡職盡責，把每個學生的健康成長放在心上，寧可放棄休息時間也不愿意放棄一個孩子。
也來自于她關愛學生、無私奉獻的高尚師德，家庭并不富裕的她連續(xù)三年每月從微薄的工資中拿出一部分來資助貧困學生，寧可自己挨餓也要把飯送給學生等等。正是她這種處處以他人利益和社會集體利益為重的“道德理性”，才會有她生死時刻的自然而然之舉。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
學習張云泉體會篇三
陳羚
有幸聆聽了張云泉同志事跡講座，質樸的語言、生動的事例、平和的講述，如今回想起來心情仍然久久無法平靜。我們要認真學習他的四種精神：
堅守“忠誠”的從業(yè)精神。對黨忠誠、為黨分憂、為民奉獻的高尚情懷和精神境界，使張云泉始終牢記為民服務宗旨，保持赤子之心和滿腔熱忱?！爸艺\”是對青年干部政德官德的本質要求，既是一種境界、信仰，更是一種行動和人生的大義。修煉“忠誠”之心就要從點滴做起，用實干踐行忠誠，在扎實的工作中，自覺而堅定地把忠誠融入到思想深處，融入到工作和生活全過程。
堅守“大局”的從業(yè)精神。張云泉同志在處理寧靖鹽高速公路建設征地補貼上訪中，接受了暫時的委屈，體現(xiàn)了他服務大局的執(zhí)政能力。胸懷大局，才能登高望遠；服務大局，才能盡責擔當。青年干部只有把講政治、顧大局放在首位，才能做到“身在兵位，胸為帥謀”，增強工作的主動性、預見性和前瞻性。
堅守“負責”的從業(yè)精神。每當遇到影響干群關系和社會一方安定的事，張云泉同志都身先士卒，主動擔當。這種“恪盡職守、敢于擔當”的精神體現(xiàn)了張云泉對黨的事業(yè)的責任感和使命感。青年干部只有堅持責任之心，才能做到不以物喜，不以己悲，以平常心對待名利，以進取心對待工作。
堅守“奉獻”的從業(yè)精神。張云泉同志能“舍小家、顧大家”，做到一身正氣、兩袖清風，為群眾全心全意、鞠躬盡瘁。青年干部應該率先擁有“人生有限，奉獻無涯”的思想境界，把“奉獻”當作人生追求，把實干作為推進工作的最好辦法，努力成為社會發(fā)展的中流砥柱，以實際行動助力最美湖灣新城建設。
學習張云泉體會篇四
張云泉同志坐的是“清水衙門”的位，當?shù)氖恰盁o權無錢”的官，干的是“機關第一難”的活，但他在工作崗位上，牢記全心全意為人民服務的宗旨，自覺實踐“三個代表”重要思想，真心誠意為民解難、為黨分憂，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。
張云泉有“三比”:在理想信念上與革命先烈比，工作作風上與勞動模范比，生活待遇上與困難群眾比。張云泉強調“三個零距離”:要站在群眾角度思考問題，與人民群眾接觸“零距離”;對待群眾像親人，與人民群眾情感“零距離”;用老百姓接受的語言和方法進行交流，與人民群眾溝通“零距離”.張云泉有“三句話”:有話跟我說、我來幫助你、我就是您的兒子。
張云泉有“五心”:接待群眾要有熱心，對待問題要有責任心，對待群眾反映的問題要有同情心，對待有阻力的問題要有決心，對待疑難問題要有恒心；張云泉有“四力”:工作上要有良好的語言表達能力，要有與來訪者迅速拉近距離的能力，要有用辯證法觀察問題、分析問題和依靠政策、法律及相關部門處理問題的能力，要有駕馭復雜局面、現(xiàn)場平息事態(tài)的能力。這些言行，充分體現(xiàn)了他的堅定的信念、優(yōu)良的作風和對人民群眾的無限深情。
我們向張云泉同志學習，應該學習他的做人、做官、做事的方法和態(tài)度。
首先，要堂堂正正做人。張云泉同志有一句話，“做人必須要像人”,從他的事跡當中，我的理解是，為人正直、堂堂正正，正而不拙，平等待人。對上不曲意奉承，對下不板著面孔；不耍小聰明，不玩小手腕，不打擊別人抬高自己；“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”,守得住清貧，抵得住誘惑，頂?shù)米毫?；正氣凜然，有高尚的政治價值觀和價值理念，有一種推動社會進步的責任感和獻身精神，將群眾對正義的信仰和追求具體化，將群眾所信奉與追求的正義價值在具體工作中體現(xiàn)出來。正直、坦率、真誠、無私。對事業(yè)、對工作、對他人始終懷著一顆赤誠之心、誠信之心、忠誠之心，始終做到心底無私、襟懷坦白，言行一致，實事求是；做到不弄虛作假，不言而無信，不耍小心眼，不搞小動作，不劃小圈子；表里如一，前后相符，信守諾言。
第二，要清清白白履職。張云泉同志有一句話，“當官不可像官”.我對這句話的理解是，為官要做到“公、廉、儉”.公，就是公正、公平、公道。凡事都要主持公道、公正、公平，做到心底無私，秉公辦事，明察事理，做好工作，做政治上的明白人。掌握“三個代表”重要思想的內涵，善于運用馬克思主義的立場、觀點分析問題；能從政治上正確認識和判斷形勢，從全局和戰(zhàn)略的高度審時度勢，作出正確決策；努力提高執(zhí)政能力，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，做工作上的明白人。強化理性思維，注重探索規(guī)律、把握規(guī)律、按規(guī)律辦事；做到貼近中心不偏離，服務大局不動搖，扭住主題不放松，干事創(chuàng)業(yè)不停頓；把握形勢，審時度勢，使我們的努力與時代同步；尊重民意，關注民生，使我們的工作更符合群眾的需求。廉是一種亮節(jié)，是一種美譽。要做到“廉”,一是要治欲，做到思想之壩常筑，預防針常打，警示鐘常敲，節(jié)制欲望，以理治欲，以理導欲。在行使權力時，一定要謹慎再謹慎，不能讓欲望與權力結親，堅持廉潔用權，做到不義之財不要，不法之物不拿，不白之宴不赴，不凈之地不到，從嚴要求自己。二是要慎交友。謹記交往之中有學問，生活之中有政治，努力提高自己的鑒別能力和情操品位，多交一些品格高尚的益友，以提高自己的精神境界；多交一些富有學識的朋友，以增長自己的智慧；多交一些敢于批評自己的諍友，以減少差錯。做到對朋友之言聽之有鑒，對朋友之托思之而行，對朋友之事處之有章，對朋友之才秉公而用，切不可為關系所累，更不能放棄原則。儉，就是要牢記“兩個務必”,發(fā)揚艱苦奮斗的精神。張云泉今年57歲，組織上給他配有專車，但他依然每天騎著那輛已經破舊的自行車上班、下班。每次到北京出差，張云泉總是自己帶一個小電飯煲，揀便宜的小旅館住。當然，提倡艱苦奮斗不等于要當苦行僧，但是艱苦奮斗的精神不能忘，傳統(tǒng)不能丟，能節(jié)約的地方不浪費，把有限的資金用在刀口上。
第三，要踏踏實實做事。做到多謀、善謀；多行、善行。結合自己的工作實際，從以下幾個方面著手：一是謀全局之大勢，當好領導的參謀。對人大常委會的工作，根據憲法和法律的規(guī)定，結合如皋的實際，學習外地的經驗，不斷創(chuàng)新工作思路，當好領導的參謀。二是謀社會之需求。在出謀策劃時做到“三個同步”,即與黨的.要求同步，研究怎樣為大局服務，為科學發(fā)展服務；與時代同步，做到現(xiàn)代理念的轉變、探索工作規(guī)律與時代同步發(fā)展三位一體的戰(zhàn)略思維和操作思維的統(tǒng)一；與群眾的需求同步，尊重民意，關注民生，維護民權。三是要謀人才之培育。人大機關去年新進了不少年輕的同志，為人大常委會機關的工作增添了新的活力，但作為人大常委會黨組成員、機關黨支部書記，要加強對這些年輕同志的培養(yǎng)、教育、管理，壓擔子，鼓勵人人都做貢獻，人人努力有作為，為每個人能夠發(fā)揮所長提供良好的環(huán)境與條件。四是謀服務之創(chuàng)新。人大辦公室的工作是以服務為主，除了為“三會”服務，為代表服務，還肩負著為工委的同志履行職責服務、為老干部服務等職責，可謂是面廣量大。在這些服務當中，已經探索了一些好的做法，今后的工作中要繼續(xù)加以保持。同時要不斷創(chuàng)新，改進和加強服務，力求使服務工作提高到了個新水平。
多行、善行，就是著力提高辦事能力，實干，善行，求真務實，著力于關注小事，成就大事。只有把小事做細、做實，才能把大事做對、做好。在平時的工作中，以嚴謹?shù)淖黠L，力求在每件小事上都認真一點、仔細一點、考慮多一點，更加貼近群眾的實際和需求，在平凡中見業(yè)績、見偉大，克服思想浮躁、工作浮夸、好大喜功，談虛的多、務實的少，對細節(jié)不屑一顧，使工作落不到實處，甚至由于細節(jié)的疏忽造成嚴重后果的現(xiàn)象。
學習張云泉體會篇五
趙祺b
7月28日下午，作為區(qū)第三期青年干部培訓班的一員，有幸聆聽了張云泉事跡報告會。這是一場令人震撼的報告，這是一位令人敬佩的`老人！“為人民服務”，簡單的五個字，卻是張云泉同志一生所堅守的信念。下面結合自己的實際，談些個人的感受。
二是要學習他有理有節(jié)，真誠對待群眾的態(tài)度。張云泉堅守信訪崗位已有二十多年，他始終堅持接待上訪群眾有熱心，對待困難群眾有同情心，解決群眾實際問題有誠心，遇到困難有攻堅克難的決心，對疑難信訪問題處理有長期作戰(zhàn)的恒心。在這“五心”中體現(xiàn)了他嚴以用權，實在創(chuàng)業(yè)的工作態(tài)度，這不但維護了政府的形象，更是得到了百姓的認可。
作為一名年輕干部，我一定要向前輩看齊，學習他堅定“為人民服務”的信念，學習他為人處事的三種態(tài)度，深入踐行“三嚴三實”，不斷完善提升自己，努力成為濱湖未來發(fā)展的棟梁之材。
學習張云泉體會篇六
張云泉同志在信訪局這個特殊的崗位上，默默奉獻了20個春秋。通過自己的艱辛努力，以一名共產黨員的雙肩，一頭擔著黨和政府的重托，一頭擔著老百姓的期望，以自身過硬的政治、思想、文化素質，千方百計為解決百姓實際困難，處理各種復雜的矛盾糾紛，做了大量實實在在的工作，贏得了老百姓的愛戴，得到黨委、政府的高度評價。先后獲得了江蘇省優(yōu)秀共產黨員、省勞模、省信訪先進工作者、泰州市勤政廉政好干部、共產黨員標兵及全國“人民滿意的公務員”等光榮稱號。牢牢樹立了共產黨人的光輝形象，成為我們每個共產黨員學習的榜樣和楷模。
一、以真誠之心對待集訪。前幾年，泰州市某企業(yè)的幾名員工不幸因公殉職，由于有關部門在處理賠償時態(tài)度生硬，致使死者家屬與企業(yè)賠償部門之間矛盾激化，最后有關領導只能請張云泉同志處理。張云泉一到現(xiàn)場，眼眶紅了，老人失去兒子、妻子失去丈夫、孩子失去父親，悲慘的場面、撕心裂肺的哭聲。他被現(xiàn)場強烈悲痛之情所感染，他一條腿跪著，給平躺在地板上的老太太喂水，又在第二天借中秋節(jié)的機會，請死者家屬一起吃飯，他與死者家屬一樣，難過得吃不下飯，都哭了。這起集訪事件就這樣平息了。
二、以赤子之心對待老百姓。里下河地區(qū)某貧困村的一位孤寡老人，因病需要動手術，孤身一人，沒有子女為老人簽字。張云泉緊緊拉著老人的手說：我就是你的兒子，這個字我來簽，共產黨的干部都是人民的兒子。此后的日子，張云泉和他的同事們經常給老人送去可口的飯菜，幫他洗頭洗澡，中秋節(jié)他沒有回家吃團圓飯，買來月餅趕到病房，與老人一起渡過一個難忘的中秋。出院那天，他帶領信訪局的同志感到醫(yī)院為老人送行，體現(xiàn)了一個共產黨員的高風亮節(jié)。
三、以同情之心對待弱者。有一年夏季，泰州發(fā)大水，兩個無兒無女的盲人住在防震棚里，下大雨防震棚倒了，盲人搬到橋洞里，眼看當天夜里要下暴雨，將危及生命安全盲人找到張云泉，他經過多次反復協(xié)調，才把盲人安置好了。
“人不傷心不流淚，人無難處不上訪”，張云泉同志總是這樣想。在20多年的信訪工作中，他揪了20多年的心，把百姓、把群眾、把弱勢群體上訪者的事情看得比天大，他平均每年接待來訪2千余人次，拆閱處理來信2千余封，接待來訪電話上千個，從來沒有固定的上下班時間，更沒有節(jié)假日，而是長年奔走于大街小巷、大小村落，盡管這樣累，張云泉同志卻感到累后的一種安心，因為他一想到老百姓眼睛里的血絲就睡不著覺。
20年來，張云泉同志義務幫扶過六十多戶特困家庭，為近百名群眾求過醫(yī)、買過藥，先后從自己的工資中擠出2萬多元，無償捐給群眾，許許多多素昧平生的人都把他當做自己的親人。
張云泉同志的這種崇高的思想境界，優(yōu)秀的道德品質，無私的奉獻精神，值得我們每個普通黨員學習，我個人也必須以張云泉同志為榜樣做好自己的本職工作：
一是增強黨性觀念，在政治上保持先進性。明確政治方向，站穩(wěn)政治立場，遵守政治紀律，在大是大非面前清醒頭腦，在關鍵時刻不迷失方向。一要堅定中國特色社會主義和共產主義理想信念，二要堅持黨的原則，嚴守黨的紀律，增強組織觀念，做遵紀守法的模范，三要服從組織決定，維護黨的團結和統(tǒng)一，反對自由主義、小團體主義。為黨的事業(yè)和黨的工作著想，擔負起應有的責任。
二是堅持群眾利益至上，在思想上保持先進性。百姓利益是根本，群眾利益無小事，維護百姓利益是維護我們的執(zhí)政之基，一個執(zhí)政黨，要想在建設國家的歷程中不斷前進，就必須依靠百姓和人民群眾，只有把維護好、發(fā)展好百姓的利益作為自身的奮斗目標，才能得到百姓的支持，人民的擁護。
三是提高自身素質，在行動上保持先進性。張云泉同志的地位變了、榮譽多了、能牢記“兩個務必”的教導，謝絕宴請，配有專車，他能騎車上下班，始終保持普通一兵的本色。具體到我們的工作中，一要樹立正確的“比較觀”，工作上要與鄭培民、張云泉等英模人物比，生活上要與困難群眾比，二要樹立服務意識，將自己服務的角色定位好、保持好，特別是處理群眾的矛盾、糾紛時，要彎得下腰、耐得住性，絕不能把百姓的事情視同兒戲，甚至采取不當?shù)姆椒せ?，把政府推向群眾的對立面。三要樹立正確的“苦樂觀”，在行動上保持先進性。像張云泉那樣，把自己置身于一種強烈的百姓情節(jié)之中，置身于一種樸素的百姓觀念之中，吃遍千辛萬苦，心懷群眾百姓，更要像張云泉那樣廉潔自律，慎言慎行，兩袖清風，一身正氣，堂堂正正做人，清清白白做事。
學習張云泉體會篇七
在抗疫過程中，全國人民眾志成城、共克時艱，傳頌出許多感人肺腑的故事，涌現(xiàn)出一大批甘于奉獻、勇?lián)姑哪７犊＃瑥埐Y院士就是其中的杰出代表。通過這次觀看張伯禮院士的直播，受益匪淺。此次院士為我們講述全國人民在疫情防控中展現(xiàn)的中國力量、中國精神和中國效率，為廣大師生上一節(jié)生動鮮活的抗疫思政課。
張伯禮院士從中醫(yī)的角度深入分析了中醫(yī)對這次戰(zhàn)疫的重要貢獻，，我更是了解到中醫(yī)的博大精深，為源遠流長的中醫(yī)文化而感到自豪。
新冠肺炎疫情來勢洶洶，打的我們措不及防。我們看不到病毒墊伏在哪個角落，看不到病魔向我們露出的撩牙。對敵人的一無所知，讓我們分外恐懼。但有些人不能怕!所以，一聲呼喊，上千醫(yī)生離開親人冒死奔向災區(qū)!他們具備專業(yè)的知識和技能同病魔對抗，他們要完成自己神圣的使命--救死扶傷。所以我們要相信他們，相信自己，這次抗疫我們一定可以成功!我們不具備奔赴前線的能力，但我們有能力保護自己，不拖累身邊的人，這樣就是對祖國最好的貢獻。最為21世紀的新青年，我們應該齊心協(xié)力，盡可能貢獻自己的力量，共戰(zhàn)疫情。
周雙雙
在這場抗疫大戰(zhàn)中，全國人民眾志成城，共克時艱，共同抵抗疫情。涌現(xiàn)出一大批敢于奉獻、勇?lián)姑哪７犊?。我們今天觀看直播課中的張伯禮教授就是其中的杰出代表。今年2月份，為應對新型冠狀病毒肺炎疫情，他率領天津，江蘇，湖南等中醫(yī)醫(yī)療隊團隊組成的“中醫(yī)國家隊”進駐武漢市江夏方艙中醫(yī)院，在抗疫一線斗爭中發(fā)揮了重要的中流砥柱作用。而這節(jié)直播課中講述的中國精神讓我印象深刻，全國人民在疫情防控中展現(xiàn)出的中國精神、中國力量和中國效率。在重大災害面前，偉大的中國精神產生了堅不可摧的巨大作用。在抗擊新冠肺炎疫情中受到了錘煉，得到了升華，進發(fā)出耀眼的光輝。主要體現(xiàn)了以下幾種精神：
一、執(zhí)政為民、踐行初心的公仆精神。
二、眾志成城、團結一致的協(xié)作精神。
三、英勇無畏、敢于擔當?shù)姆瞰I精神。
四、攻關創(chuàng)新、實事求是的科學精神。
五、腳踏實地、頑強拼搏的奮斗精神。
“人無精神則不立，國無精神則不強”。精神是一個民族賴以生存的靈魂，唯有精神上達到一定的高度，這個民族才能屹立不倒，奮勇向前。我們堅信有黨的堅強領導、有中國精神的巨大激勵、有綜合國力的強力支持、有中國廣大人民的配合，我們必將戰(zhàn)勝疫情，取得勝利。
張曼
在這個特殊時刻，從醫(yī)務工作者到人民子弟兵，從公安民警到基層干部，從志愿者到快遞小哥···…14億中國人萬眾一心、眾志成城，創(chuàng)造了一系列的戰(zhàn)“疫”中國速度、中國奇跡。連日來，新冠肺炎疫情防控形勢持續(xù)向好、生產生活秩序也已基本恢復，國際社會對中國此次疫情防控的舉措也給予高度評價。
這是一場全民參與的疫情防控阻擊戰(zhàn)，沒有局外人。這場“抗疫”阻擊戰(zhàn)帶給人們太多的思考與感悟，關于生命、關于敬畏、關于勇敢、關于付出、關于擔當··…它也為我們的思想政治教育工作提供了許多鮮活感人的事例與素材。當我們靜下心來思考、審視周圍的世界和自己，對我們每一個人而言，這又何嘗不是一堂人生大課。
沒有安定富強團結的國，哪來的安穩(wěn)幸福溫情的家。一個具有強大凝聚力的國家是無數(shù)幸福小家的堅強保障。越是這樣的危難時刻，越是能感知來自這個國家這個民族力量;越是在無情的災難面前，越是能感受“中國”這兩個字帶來的溫暖與美好。
中國的學校停課不停學，數(shù)百萬學生每天通過直播軟件上課。疫情下的許多行業(yè)仍然保持繁榮，包括健身、廚藝和音樂等線上課堂。疫情如令，責任如山。在這場眾志成城、同仇敵的戰(zhàn)斗中，中國人民的團結信念和責任感令世界印象深刻。
周夢然
學習張云泉體會篇八
李倩
我被張云泉同志的事跡所深深感染，在他身上有信仰的力量，有不屈的品格。通過這次報告會，我也產生了和張云泉同志一樣的感受：對自己能夠生活在這樣一個自由安定的社會感到幸運。然而，我們一些黨員干部卻忘了要常懷感恩之心，有的工作拖拉效率低下，對待群眾訴求不主動不熱心，想的更多的是自己輕松安逸，卻忘記了自己的崗位職責就是為人民服務；有的鋪張浪費、公款吃喝、大手大腳，卻忘記了人民群眾如何省吃儉用支持革命事業(yè)；有的貪污腐化、以權謀私，卻忘了自己的權力是人民賦予的，忘記了密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風。
作為年輕干部，我們要以此為警醒，常懷感恩之心，用實際行動踐行為人民服務的宗旨。要加強理論學習，做到真學、真信、真用，用思想武裝我們的大腦，指導我們的工作；要保持昂揚的精神狀態(tài)，堅持實事求是、艱苦樸素、密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風，嚴格遵守八項規(guī)定，弛而不息糾正四風；要時刻關注基層情況發(fā)展和群眾需求，體察民情，尊重民意，珍惜民力，切實解決基層和群眾的實際問題和困難。
學習張云泉體會篇九
江蘇省泰州市人民政府副秘書長、信訪局局長張云泉同志的先進事跡，集中體現(xiàn)了廣大信訪工作人員牢記宗旨、勤政為民，胸懷大局、不辱使命，開拓進取、艱苦奮斗的時代特征。國家信訪局已做出決定，號召全國信訪系統(tǒng)廣泛開展向張云泉同志學習的活動。局黨組一致認為張云泉同志為我們如何做好信訪工作，樹立了一把標尺，為我們信訪戰(zhàn)線的共產黨員如何體現(xiàn)先進性，樹立了一個標桿。學習張云泉同志就是要以他為榜樣，奮發(fā)有為地做好新時期的信訪工作。張云泉精神的時代內涵我們學習張云泉同志就是要學習他堅持理想信念、永不懈怠的艱苦奮斗精神。22年來，他始終把理想信念和人生追求落實在崗位上，在為人民服務中實現(xiàn)人生價值。學習張云泉同志，就是要學習他始終堅定共產主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，堅持用人民的期望鞭策自己，用自己的疾苦教育自己，艱苦奮斗，永不懈怠。我們學習張云泉同志就是要學習他自覺實踐“三個代表”重要思想、勤政為民的公仆精神。22年來，他始終把自己當作人民公仆、“人民的兒子”，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益作為信訪工作的出發(fā)點和落腳點。學習張云泉同志，就是要像他那樣甘做人民的公仆，樹立起信訪干部讓黨和政府放心，讓人民群眾滿意的可信、可親、可敬的形象。我們學習張云泉同志，就是要學習他牢記黨的宗旨、為黨和人民的事業(yè)無私奉獻的精神。22年來，他誠心誠意為人民群眾辦實事，踏踏實實為人民群眾辦好事，嘔心瀝血為人民群眾解難事。學習張云泉同志，就是要像他那樣，把黨的事業(yè)和人民的事業(yè)當作自己的事業(yè)，“憂民之憂、樂民之樂”，為了社會更加和諧、人民更加幸福，砥礪意志、奮發(fā)向上、努力工作、無私奉獻。我們學習張云泉同志就是要學習他勤勉務實、奮發(fā)有為的開拓精神。22年來，他注意研究新時期信訪工作的特點和規(guī)律，善于總結化解矛盾糾紛的新方式新辦法，無論問題多么復雜、矛盾多么尖銳，他總能夠消弭矛盾、理順關系。學習張云泉同志，就是要像他那樣主動適應新形勢，探索解決群眾信訪問題的.新方法，不斷提高為人民服務的本領，與時俱進、開拓進取，創(chuàng)造性地開展工作。弘揚張云泉精神要緊密聯(lián)系思想和工作實際我們學習宣傳張云泉同志的模范事跡，弘揚張云泉精神，就是要增強做好新時期信訪工作的責任感和使命感。黨的十六大和十六屆三中、四中全會提出了“構建社會主義和諧社會”的戰(zhàn)略任務，進一步豐富了建設小康社會的基本內涵。信訪工作是構建和諧社會的一個重要方面，信訪工作的過程，就是維護人民群眾合法權益的過程，就是推動黨的方針政策落實的過程，就是化解矛盾、構建和諧社會的過程，就是鞏固黨的執(zhí)政基礎、提高黨的執(zhí)政能力的過程。學習張云泉同志就是要像他那樣，始終牢記信訪工作是黨和政府聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶，進一步強化政治意識、大局意識、責任意識，牢牢把握密切黨和政府與人民群眾的聯(lián)系、維護群眾的合法權益、保持社會穩(wěn)定這三項基本任務，把信訪工作放在黨和國家的工作全局中思考，放在改革發(fā)展穩(wěn)定的大背景下謀劃，放在構建和諧社會和全面建設小康社會的偉大實踐中推進，切實落實胡錦濤提出的“件件有著落、事事有回音”的要求。我們學習宣傳張云泉同志的模范事跡，弘揚張云泉精神，就是要立足崗位、勤政為民，樹立起新時期信訪干部的新形象。要以學典型做典型促進先進性教育活動的深入發(fā)展，切實加強和改進機關黨的建設，切實增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，切實提高黨員的思想境界，將崇高理想與立足本職、腳踏實地的工作結合起來，將胸懷全局與愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流業(yè)績結合起來，不斷提高廣大信訪干部的責任感、使命感，不斷增強做好新形勢下信訪工作的自覺性、主動性、堅定性，樹立起信訪工作人員奮發(fā)有為的“六個形象”，即“政治清醒、信念堅定”的形象，“刻苦學習、努力提高”的形象，“立黨為公、執(zhí)政為民”的形象，“勤奮工作、爭創(chuàng)一流”的形象，“遵守紀律、維護團結”的形象，“謙虛謹慎、艱苦奮斗”的形象。以張云泉同志為榜樣不斷開創(chuàng)信訪工作新局面以張云泉同志為榜樣，以學習貫徹《信訪條例》為契機，進一步暢通信訪渠道，建立信訪工作新秩序。要圍繞建立“暢通、有序、務實、高效”的信訪工作新秩序，堅持有利于暢通信訪渠道、有利于接受人民監(jiān)督、有利于維護群眾合法權益、有利于維護社會穩(wěn)定的工作目標，強化各級政府及其工作部門和信訪工作機構的責任，促進信訪工作行為和群眾信訪行為的規(guī)范。要做到提高認識上到位、改變觀念上到位、創(chuàng)新機制上到位、改變工作方式上到位。切實加強《信訪條例》的學習、宣傳、培訓工作，切實落實《信訪條例》配套措施，切實在工作著力點上實現(xiàn)向綜合分析并提供決策建議上轉移、向督導檢查并促進問題解決上轉移、向積極預測防范并及時協(xié)調化解矛盾糾紛上轉移。以張云泉同志為榜樣，以有效為人民群眾解決問題為出發(fā)點和立足點，加大工作力度。要繼續(xù)提高交辦率、接談率、復信率、辦結率，特別是要在強化交辦、督辦上下功夫。充分發(fā)揮《信訪條例》賦予信訪工作機構的改進工作建議和行政處分建議職能，加強對信訪事項處理結果的審核，并認真負責地提出建議，促進依法行政，提高辦結率。以張云泉同志為榜樣，以改革的思路不斷推進工作機制的創(chuàng)新，積極推動信訪工作格局的構建。要圍繞構建“統(tǒng)一領導、部門協(xié)調，統(tǒng)籌兼顧、標本兼治，各負其責、齊抓共管”的信訪工作格局，加強信訪工作指導，推動信訪工作新格局的構建；要創(chuàng)新工作方式和方法，建立方便快捷、運轉有序、高效透明、便于監(jiān)督的信訪工作新機制；要加強信訪理論研究，不斷總結信訪工作規(guī)律，探索解決信訪問題的高效機制和做好信訪工作的長效機制。以張云泉同志為榜樣，以保持共產黨員先進性教育為契機，全面加強機關建設。做好信訪工作的決定因素在隊伍建設，而搞好隊伍建設的關鍵在于有一個團結堅強的領導班子。要以胡錦濤對信訪工作的指示為指導，把刻苦學習、努力提高作為永恒的主題，把努力建設一流的班子、帶出一流的隊伍、培育一流的作風、爭做一流的工作、創(chuàng)造一流的業(yè)績作為目標，一手抓業(yè)務建設，提高效率、提升質量；一手抓內部建設，內強素質、外樹形象，實現(xiàn)整體工作的新發(fā)展。
學習張云泉體會篇十
我們向張云泉同志學習，應該學習他的做人、做官、做事的方法和態(tài)度。
多行、善行，就是著力提高辦事能力，實干，善行，求真務實，著力于關注小事，成就大事。只有把小事做細、做實，才能把大事做對、做好。在平時的工作中，以嚴謹?shù)淖黠L，力求在每件小事上都認真一點、仔細一點、考慮多一點，更加貼近群眾的實際和需求，在平凡中見業(yè)績、見偉大，克服思想浮躁、工作浮夸、好大喜功，談虛的多、務實的少，對細節(jié)不屑一顧，使工作落不到實處，甚至由于細節(jié)的疏忽造成嚴重后果的現(xiàn)象。
學習張云泉體會篇十一
張云雷，一個廣受大眾矚目的演員，他的相聲作品一直備受好評。然而，最近他也以一名閱讀者的身份出現(xiàn)在公眾面前，與讀者分享他對閱讀的體會和心得。在這次活動中，我深受他的啟發(fā)，對于閱讀的意義和方法有了更深入的思考。
作為一個演藝界的人物，張云雷在很多人的印象中是一個幽默風趣的相聲演員，卻鮮少與閱讀這個智力活動聯(lián)系在一起。然而，通過這次閱讀心得的分享，我對他有了更多的認識。在他的眼中，閱讀不僅是一種消遣和娛樂，更是一種開拓眼界、豐富思想的方式。他談到了他曾經讀到的一本書——《人類簡史》，在書中他了解到了人類歷史上重大的變革和演變過程。他說，這本書不僅讓他認識到了人類的偉大，更讓他對自身的意義有了更深入的思考。這使我認識到了閱讀的力量，它可以讓我們探索到未知的世界，從中獲得新鮮的思想和觀點。
在張云雷的分享中，我還得出了一個重要的結論，那就是讀書是一種需要某種思考和理解的活動。他說，閱讀的目的不僅僅是為了看懂文字，更重要的是要理解文字背后的深意。他給出了一個例子，提到他曾經讀到一個故事，故事內容很簡單，但他通過深入思考，領悟到了其中蘊含的道理。我在聽到這個例子的時候，深感自己以前的閱讀方式是多么膚淺和機械，只是讀懂了表面的文字，而未能思考其中的含義。這次活動讓我意識到了閱讀的深度和廣度，從此我不再滿足于表面的文字，而是更加注重探究其中的思想和邏輯。
在張云雷的講述中，我還發(fā)現(xiàn)了一個重要的閱讀方法，那就是多元化閱讀。他說，我們不能只固守在某一個領域，而應該涉獵更廣泛的閱讀內容。在他的分享中，他提到自己不僅閱讀了文學作品、哲學文獻，還會去讀一些與自身專業(yè)領域相去甚遠的書籍。他認為，這樣做能夠幫助他拓寬思維，獲得新的靈感和觀點。我深感自己在閱讀過程中的狹隘，經常只關注一些與自己專業(yè)相關的書籍，而忽略了其他領域的好書。如今，我決定嘗試一些我以前從未讀過的書籍，希望能夠從中獲得新的啟發(fā)和視角。
最后，我要特別感謝張云雷給我?guī)淼牧硗庖粋€啟發(fā)，那就是分享的重要性。他在活動中毫不吝嗇地分享自己的閱讀心得，給我們帶來了很多新的思考和啟發(fā)。他認為，讀書是一種獨特而美好的體驗，應該與他人分享。通過分享，不僅能夠與他人交流，還能夠加深自己的理解和記憶。我深受他的影響，也決定在以后的閱讀中，多與他人溝通和分享，希望能夠激發(fā)更多的思考和獨特見解。
總而言之，張云雷閱讀心得的分享對于我來說是一次寶貴的體驗。通過他的講述，我對閱讀的意義和方法有了更深入的認識。閱讀不僅是一種娛樂和消遣的方式，更是一種開拓思維、豐富知識的途徑。同時，我也意識到閱讀需要思考和理解，不能停留在表面的文字。多元化的閱讀可以拓寬思維，提供新的思想和觀點。分享閱讀心得和經驗能夠增進交流和理解，也能夠加深對所讀內容的記憶和理解。因此，我要感謝張云雷的分享和啟發(fā)，也希望能夠從他身上汲取更多的閱讀智慧。
學習張云泉體會篇十二
作為一位在工作上不斷努力追求進步的職場人士，深感自己的成長離不開學習的推動。近日，我有幸參加了張云閣老師的一場主題為“職場發(fā)展與個人成長”的講座，受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對張云閣心得體會的理解和思考，希望與大家共勉，共同成長。
第二段：職場發(fā)展的思考
張云閣老師在講座中強調了職場發(fā)展的重要性。他說，職場發(fā)展不僅僅是獲得晉升和加薪，更是一個人內外修煉的過程。通過職場發(fā)展，我們可以提升自己的能力，拓寬自己的網絡，提升自己的社會影響力。這讓我深思：在追求職業(yè)成長的同時，我們不能忽視內心的修煉，如何提高自己的人際關系能力，培養(yǎng)自己的領導力，都是我們在職場發(fā)展中需要思考的問題。
第三段：個人成長的關鍵
在張云閣講座的過程中，他提到了個人成長的關鍵——學習和反思。他說：“沒有持續(xù)不斷的學習，一個人就會落后；沒有反思，一個人就不會成長?！边@句話深深觸動了我。在我過去的職業(yè)生涯中，我有時會陷入業(yè)務的急于求成，忽略了學習的重要性。而這次的講座讓我認識到一個人只有不斷學習，才能跟上時代的步伐，才能保持競爭力。
第四段：反思的重要性
反思是個人成長的關鍵環(huán)節(jié)，張云閣老師用自己的經歷和案例告訴我們，只有通過反思才能不斷改進。他提到他自己每天都會記錄下自己當天的收獲和不足，并用一些技巧來輔助反思。這讓我想起了自己過去在工作中所犯下的錯誤，有時候，因為我沒有及時反思，同樣的錯誤我會再次犯?，F(xiàn)在，我明白了反思的重要性，我將會努力養(yǎng)成反思的習慣，并將其融入到我的工作中，讓自己不斷進步。
第五段：總結與展望
通過參加張云閣老師的講座，我對職場發(fā)展和個人成長有了更深入的理解。職場發(fā)展不僅僅關乎層級的晉升和薪資的加薪，更需要我們有一顆積極向上的心態(tài)，時刻保持學習和反思的習慣。通過不斷地學習和反思，我們才能在職場上披荊斬棘，成為更好的自己。我相信，在經歷了這次講座之后，我會在今后的職場生涯中更加努力地學習和反思，不斷進步，實現(xiàn)個人的職業(yè)目標。
通過這篇文章，我向大家分享了我對張云閣心得體會的理解和思考。在職場的道路上，學習和反思是我們不可或缺的伙伴，正是通過不斷地學習和反思，我們才能在職業(yè)生涯中不斷成長。愿我們能夠以張云閣老師的經驗和智慧為指引，在職場中做出更加出色的表現(xiàn)。
學習張云泉體會篇十三
第一段：介紹張云逸的背景和事跡（200字）
張云逸是一位年輕的社會活動家，他在受到社會壓力的情況下，選擇了用自己的力量來改變社會。他畢業(yè)于一所知名大學，擁有優(yōu)秀的學術成績和才華。然而，在大學期間，他看到了貧困、不平等和冷漠的現(xiàn)實，深感社會的不公與冷漠。于是，他開始積極參與各種公益活動，成為了一位為社會奉獻的典范。
第二段：詳述張云逸參與公益活動的經歷（300字）
張云逸在大學期間積極參與各種公益活動。他加入了學校的志愿者團隊，在假期期間到農村教孩子讀書；他還組織了一次募捐活動，籌集了費用用于改善學校的教育設施。不僅如此，他還關注社會弱勢群體，他去敬老院探望老人，幫助他們解決生活中的困難。他還去孤兒院陪伴孤兒們玩耍，給他們以溫暖和關懷。他的熱情和行動鼓舞了很多人，有更多的人加入公益活動，用自己的力量來改變社會。
第三段：談談對張云逸的事跡的感受（300字）
張云逸的事跡讓我深受啟發(fā)和感動。他用自己的實際行動證明了一個人的力量是如此的強大。他不再是抱怨社會的冷漠，而是通過自己的力量去改變它。他關注社會的不公與弱勢群體，并積極參與公益活動。他的事跡告訴我們，我們每個人都可以成為改變的一部分。我們不再可以袖手旁觀，而是要積極主動地參與其中，為社會的進步貢獻自己的力量。張云逸的事跡給予了我巨大的鼓舞和信心，我也決定要以他為榜樣，做一個積極向上的社會活動家。
第四段：總結和展望（200字）
通過了解張云逸的事跡，我深刻意識到每個人都有改變社會的能力。不論我們的力量有多小，只要我們盡力而為，就能夠產生重大的影響。改變社會并不是一件容易的事情，但我們可以從身邊的小事做起。我們可以從更加關心他人、幫助別人、參與公益活動開始。我相信，只要我們每個人都能夠行動起來，我們就能夠共同創(chuàng)造一個更加美好的社會。
第五段：個人心得和呼吁（200字）
張云逸的事跡讓我深受鼓舞，也給予了我無限的動力。我決定把他的精神貫徹到自己的生活中，積極參與公益活動，用自己的力量來關愛他人、改變社會。我呼吁更多的人行動起來，用自己的力量去傳遞溫暖和關懷，為社會的發(fā)展做出貢獻。每個人都可以成為改變的一部分，一起為實現(xiàn)社會公平與公正而努力！
學習張云泉體會篇十四
5月16日，央視《開講啦》欄目復播的第一期，特別邀請中國工程院院士、天津中醫(yī)藥大學張伯禮，通過云錄制的方式講述武漢抗疫故事。此前，5月12日，天津市委教育工委、天津市教委主辦天津市大中小學“抗疫第一課”專題報告會，邀請張伯禮院士通過網絡直播方式主講。張伯禮以《眾志成城、科學防治，在抗疫斗爭中彰顯民族自信心》為題，為天津市全市160余萬大中小學師生上了一堂生動的抗疫思政課。
張伯禮兩次出鏡均引起社會熱烈反響，向師生們傳遞了科學報國的正能量，堅定了觀看者科技強國的信心，展現(xiàn)了院士擔當作為的風采，弘揚了科學精神。在兩次講述中，張伯禮結合親身經歷，動情回顧了在武漢戰(zhàn)疫一線的救治歷程，介紹了中醫(yī)抗疫歷史、如何科學抗疫、最新抗疫研究進展等方面，分享了對此次抗疫的思考與感悟，生動呈現(xiàn)了臨危不懼、最美逆行的畫面，在小切口中展現(xiàn)大視野，在小事件中體現(xiàn)大情懷。
張伯禮是第一批馳援武漢的中央指導組專家組成員，在武漢總共駐守了82天。由他掛帥的江夏方艙醫(yī)院從2月14日開艙至3月10日休艙，26天的時間里總共收治了564個患者。截止到休艙實現(xiàn)了“三個零”，病人零轉重、病人零復陽，醫(yī)護人員零感染。這充分證明了他運用中醫(yī)藥科學救治的成效，彰顯了攻艱克難的新時代科學家精神。
曾與“非典”交鋒、此次已年逾古稀的張伯禮再次身披戰(zhàn)袍出征前線，一方面不知疲倦全身心投入病人救治，另一方面日思夜想深入研究新冠肺炎診療策略，由于連軸奮戰(zhàn)而引起舊疾膽囊炎復發(fā)，不得不接受微創(chuàng)膽囊摘除手術。對此他卻以詩抒懷：“抗疫戰(zhàn)猶酣，身恙保守難，肝膽相照真，割膽留決斷?！睆埐Y說：“這回我把膽留在了武漢，更加與武漢市民肝膽相照了!”這充分體現(xiàn)了他仁心大愛的無私奉獻精神。
回顧這兩個多月的經歷，張伯禮講到：“人民給了我很多榮譽，其實我不是英雄，真正的英雄是我們的人民!”他表示，“一個人不管知識怎么樣，學術怎么樣，熱愛自己的國家，熱愛自己的人民，熱愛自己的文化，這是基礎，這是做人之本?！边@充分詮釋了他心系人民的愛國主義情懷。
“兩月敢忘江城苦，十萬白甲鏊戰(zhàn)茫?！闭劦皆谖錆h82天最大的感觸，張伯禮說：“是個特殊時期的特殊的場景，特殊的任務，特殊的感悟，值得一生去記憶?！?BR> 新時代呼喚新?lián)敚聲r代需要新作為。這個時代需要我們積極踐行科學精神、奉獻精神和愛國情懷，讓我們向勇攀高峰、大愛忘我、為國分憂的張伯禮院士致敬和點贊!
學習張云泉體會篇十五
近日，我讀完了著名演員張云雷的自傳《燕麥地》，在閱讀的過程中，我深受啟發(fā)，獲得了寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我的閱讀感受，并探討一些我從中學到的重要生活哲理。
第一段：自傳的啟示
張云雷的自傳《燕麥地》是他對自己人生的梳理和總結，也是他對讀者的一次真情告白。這本書給我的第一印象就是真實而坦誠。通過他的文字，我感受到了不同尋常的勇氣和堅持不懈的努力。張云雷將自己的奮斗之路娓娓道來，不僅展現(xiàn)了他在舞臺上的成就，更將內心的苦楚和忐忑毫不掩飾地展現(xiàn)在讀者面前。他的經歷告訴我們，追求夢想的道路并不平坦，但只要堅持不懈，就能收獲真正的成功。
第二段：藝術與人生
通過閱讀《燕麥地》，我進一步認識到藝術與人生的緊密聯(lián)系。張云雷在自傳中講述了他對藝術的執(zhí)著追求和對表演的熱愛。他通過詼諧幽默的方式，給觀眾帶來歡笑和快樂。他的故事啟示我們在人生的道路上也需要運用獨特的藝術才能，用積極的心態(tài)和幽默的態(tài)度面對生活中的挑戰(zhàn)。藝術不僅可以讓我們欣賞美，更能夠讓我們感悟生活的真諦。
第三段：堅持與突破
張云雷的成功并不是一蹴而就的，他需要經歷無數(shù)困難和挫折，才能最終站在舞臺上成為一名偉大的演員。這使我聯(lián)想到自己的生活，不論是在學習上還是在工作中，我們都需要堅持不懈地努力。在遇到困難時，我們應該勇敢地面對它們，并積極尋找解決方法，尋求突破。只有通過不斷的堅持和突破，我們才能夠實現(xiàn)自己的夢想和目標。
第四段：社會責任感
閱讀張云雷的自傳，我感受到他對社會的責任感。在書中，張云雷講述了他曾經是一名農民工，并以此為嘲笑的對象，這使他更加堅定了要為農民工爭取權益的決心。他已成為公益慈善事業(yè)的積極倡導者，并積極參與社會公益項目。張云雷的行動告訴我們，作為一個公眾人物，我們應該發(fā)揮自己的影響力去幫助那些需要幫助的人，為社會盡一份責任。
第五段：成長與自我認同
最后，張云雷的自傳給我留下了一個重要的思考：成長是一個不斷尋找自我的過程。在《燕麥地》中，張云雷談到了他對自己身份的思考和探索。他經歷了從一個不被理解的人到一個被人們所接受和喜愛的演員的成長過程。這引起了我對自我認同的反思，讓我明白了成長的含義。只有通過不斷地思考和探索，我們才能找到自己的位置，為此而努力，并最終實現(xiàn)自己的價值。
總結全文，通過閱讀張云雷的自傳《燕麥地》，我獲得了許多寶貴的心得體會。他的故事向我們展示了追求夢想的力量和堅持不懈的價值。他的人生經歷也告訴我們，藝術與生活相互補充，堅持與突破促成成長，社會責任感是我們每個人應該承擔的，而成長是不斷尋找自我的過程。通過這本書，我受到了很多啟發(fā)和鼓舞，我相信這些體會和思考將指引我更好地面對生活的挑戰(zhàn)。
學習張云泉體會篇十六
大家好，我是某中學的學生小明。今天，我想和大家分享一下我在學習上的偶像——張云逸的事跡和對他的心得體會。張云逸是我心目中的英雄，他無論在學習還是在生活中都展現(xiàn)出了非凡的才華和上進心。
第二段：張云逸的學習成就
張云逸是我們班的學霸，無論是在考試中還是在課堂上，他總是能表現(xiàn)出色。他在期末考試中總是拿到年級前三的成績，而且在班級內也始終保持著第一名的位置。除了學習成績出色外，他還積極參加各類學術比賽，并且多次獲得了全國性的榮譽稱號。這些成就不僅是他個人努力的結果，也是他刻苦學習和勤奮探索的體現(xiàn)。
第三段：張云逸的優(yōu)秀品質
除了學習上的出色表現(xiàn)，張云逸還展現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的品質。首先，他有很強的責任心，每次面對學習任務他都會盡力完成，并且始終準時提交作業(yè)。其次，他具備良好的組織能力，能夠合理安排時間，高效完成各項任務。最后，他樂于助人，經常幫助其他同學解決學習問題，他的耐心和細心使他受到了眾多同學的喜愛。
第四段：對張云逸的崇拜與借鑒
我對張云逸的學習成就和優(yōu)秀品質產生了深深的崇拜之情。我認識到學習中的努力和堅持，能夠為我?guī)砀嗟某删秃蜋C會。我從他身上學到了學習之道，他的例子告訴我，要想取得優(yōu)異的成績，除了付出足夠的時間和努力，還需要合理規(guī)劃時間、分解學習任務，并且堅持不懈地努力。
第五段：結尾總結
通過了解張云逸的事跡和他的優(yōu)秀品質，我深深體會到了努力和堅持的重要性。作為一個學生，我們要以張云逸為榜樣，通過他的勵志事跡，不斷提高自己的學習能力和素質。我相信只要我們腳踏實地、持之以恒，我們也能夠像張云逸一樣，在學習上取得卓越的成就。
以上是我對張云逸的事跡所產生的心得體會。通過了解他，我深深感受到了努力和堅持的重要性，激發(fā)了我在學習上的動力。我相信，在未來的學習道路上，只要我學習并借鑒張云逸的優(yōu)秀品質，我也能夠取得優(yōu)異的成績。
學習張云泉體會篇十七
張云逸是一位年輕有為、積極進取的企業(yè)家，他在創(chuàng)業(yè)的道路上歷經了許多挫折與困難，但卻從未輕言放棄。經過多年的努力，他終于成功創(chuàng)建了自己的企業(yè)，并在行業(yè)中取得了巨大的成功。在這個過程中，他積累了許多寶貴的心得體會，這些經驗對我們每個人來說都是非常有價值的。
第二段：追求夢想
張云逸在創(chuàng)業(yè)之前曾是一名普通的白領。然而，他內心深處一直懷有追求夢想的渴望。他知道要想實現(xiàn)夢想，必須要有一顆堅定的心，并且時刻準備應對任何挑戰(zhàn)。他告訴我們，追求夢想不是一蹴而就的，需要經歷許多困難與挫折，但只要保持信心和毅力，就一定能夠成功。
第三段：勇于創(chuàng)新
創(chuàng)新是張云逸成功的關鍵之一。他知道市場競爭激烈，如果只是按照傳統(tǒng)方式做事，很難有突破。因此，他時刻保持著對新技術、新思維的關注，并且積極地創(chuàng)造出獨特的經營模式。他告訴我們，勇于創(chuàng)新能夠為企業(yè)帶來更多的機會和競爭優(yōu)勢，只有不斷創(chuàng)新才能贏得市場的認可。
第四段：堅持努力
張云逸的成功并非一帆風順。在他的創(chuàng)業(yè)路上，遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但他從未輕言放棄。他告訴我們，困難只是暫時的，只要我們堅持努力，總會找到解決問題的辦法。無論是在工作中的困擾還是個人生活中的難題，只要我們保持積極的心態(tài)，并且持續(xù)地努力，一定會克服困難并取得成功。
第五段：分享成功的喜悅
張云逸不僅在創(chuàng)業(yè)過程中積累了許多經驗，他也樂于與他人分享他的成功。他認為，成功沒有意義，除非能夠與他人分享并幫助他們實現(xiàn)自己的夢想。他通過舉辦講座、培訓等形式，將自己的經驗與知識傳授給更多的人。他告訴我們，分享成功不僅能夠幫助他人，也能夠讓我們更好地鞏固自己的成就，并且從中獲取更多的樂趣與滿足感。
結論：
張云逸是一位值得我們學習的企業(yè)家，他的心得體會對每個人來說都是非常寶貴的。他的成功證明了只要我們堅持追求夢想、勇于創(chuàng)新、堅持努力，并且樂于分享我們的成功，就一定能夠取得更好的人生成就。讓我們從張云逸的心得體會中汲取力量，為自己的夢想努力奮斗！
學習張云泉體會篇十八
張云逸，中國現(xiàn)代文學史上著名的作家和詩人，他的作品以情感深沉、意境豐富而聞名。作為他的忠實讀者，我有幸參觀了他的舊居，深深感受到了他的創(chuàng)作理念和生活情趣，以下將就此展開我的觀后感。
第二段：對于舊居建筑的感受與體悟
張云逸舊居位于山水如畫的郊外，環(huán)境幽靜而宜人。整個建筑充滿著古樸而典雅的氣息，居高臨下的位置使人仿佛置身仙境。在遺留的書房里，書香氣息仍然彌漫，墻上的字跡表明這是一個思考與創(chuàng)作的場所。翻閱他的書籍和手稿，我仿佛進入了他的思維空間，感受到了他對文學藝術的執(zhí)著追求。這一切讓我對張云逸的文學造詣和生活態(tài)度有了更深刻的認識。
第三段：作家的創(chuàng)作與精神世界
張云逸既是一位作家，又是一位詩人。他的作品充滿了宿命感和哲思，通過他的筆觸，我們可以感受到他對人生和自然的深刻思考。在參觀舊居時，我發(fā)現(xiàn)他的書房擺滿了古籍和文學著作，這也許是他從古人身上汲取靈感的地方。而在另一側的墻上懸掛著他的詩集和手稿，這是他沉思與創(chuàng)作的見證。在舊居中，我仿佛看到了他苦思冥想的身影，也能感受到他靈感爆發(fā)時的激情與豪情。
第四段：作家與生活的和諧統(tǒng)一
作為一位作家，張云逸的創(chuàng)作離不開對生活的感悟和體驗。舊居的陳設讓人感受到他對自然的熱愛和對生活的獨特理解。在他的書房里，我發(fā)現(xiàn)了不少有關自然景觀和山水風貌的書籍。這表明他在寫作過程中以自然為主題，將生活中的美景融入到自己的作品中。而在舊居的花園里，各種花草的繁盛和鳥兒的鳴唱更是展現(xiàn)了他與自然和諧相處的境界。這種對自然的熱愛和欣賞也是他作品中經常出現(xiàn)的情節(jié)和意象。
第五段：對文學與創(chuàng)作的啟發(fā)與反思
通過觀張云逸舊居，我對文學創(chuàng)作有了新的啟發(fā)與反思。首先，一個作家的精神世界與思想修養(yǎng)是非常重要的，只有像張云逸那樣注重精神追求和內心世界的培養(yǎng)，才能夠輕松駕馭作品的質量和深度。其次，作家需要與生活保持密切的聯(lián)系，只有深入生活，細致觀察，才能讓作品更加生動和真實。最后，面對自然，作家應該保持審美眼光和賞心悅目的心態(tài)，只有真正喜愛自然、關愛自然，才能使作品更具魅力和靈氣。
總結：觀張云逸舊居是一次難得的經歷，在這里我感受到了他的創(chuàng)作理念與生活情趣。舊居的建筑和陳設展現(xiàn)了他的人文思想和審美追求，使我對他的文學創(chuàng)作有了更多的了解和認識。同時，觀后感讓我對自己的文學修養(yǎng)和創(chuàng)作態(tài)度有了更加深入的思考和反思。這次的體驗將成為我在文學道路上的重要經驗和啟示。
學習張云泉體會篇十九
第一段：引言 (120字)
張云逸是我見過的最優(yōu)秀的年輕人之一。他擁有出色的思維能力和創(chuàng)新精神，對待學術研究充滿熱忱，同時也對人文關懷有著深厚的興趣。我曾有幸與他共事一段時間，從他身上學到了許多的經驗和智慧。張云逸給我留下了深刻的印象，他的心得體會不僅激勵著我，也將對更多的人產生積極影響。
第二段：學術研究的熱情 (240字)
張云逸對學術研究有著無比的熱情。他在本科期間就以優(yōu)異成績畢業(yè)，并獲得了眾多獎學金和榮譽。在研究生階段，他選擇了攻讀計算機科學的博士學位，并在他的研究課題上有著非凡的成就。他不僅深入鉆研，持之以恒地堅持自己的觀點，還積極參與學術會議和研討會，與其他領域的專家交流和合作。他的熱情和努力激勵著他的同事和導師，也使他在學術界產生了深遠的影響。
第三段：創(chuàng)新精神的展示 (240字)
除了他對學術研究的熱情，張云逸還展現(xiàn)出了非凡的創(chuàng)新精神。他在研究過程中不僅解決了現(xiàn)存的問題，而且通過自己的思考和實踐提出了全新的解決方案。他曾提供了一個新的算法，以提高計算機網絡的性能和安全性，這一創(chuàng)新為該領域帶來了巨大的影響。他的想法令人嘆為觀止，而他的創(chuàng)新成果則證明了他的思考和實踐的價值。
第四段：人文關懷與社會責任 (240字)
雖然張云逸在學術研究上非常出色，但他并沒有忘記社會責任和人文關懷。他花費了很多時間和精力參與慈善活動，并積極支持教育事業(yè)。他還與一家非營利組織合作，在偏遠地區(qū)捐建了幾所圖書館，以幫助那些缺乏教育資源的孩子們。他的行為彰顯出他對社會的擔當和關懷，同時也鼓舞著他的同事和他的學生。
第五段：展望未來 (360字)
通過與張云逸的接觸，我深刻地認識到，他所展現(xiàn)出的學術熱情、創(chuàng)新精神和人文關懷并不是憑空而來的，而是他長期以來的努力和追求的結果。他熱愛學術研究，不僅僅是為了學位和榮譽，更是為了能夠對世界產生積極的影響。他展示的創(chuàng)新精神和努力工作的態(tài)度將繼續(xù)為他在學術界和社會領域取得更大成就鋪平道路。我相信，未來的張云逸將繼續(xù)成為一個值得敬佩和學習的榜樣，并對我們的社會產生積極的影響。
總結 (100字)
張云逸是一位優(yōu)秀的年輕人，他的學術熱情、創(chuàng)新精神和人文關懷使他成為了我的榜樣和啟示。他的成功故事告訴我們，只有熱愛自己的夢想、勇敢追求創(chuàng)新和關注社會責任，才能在這個競爭激烈的世界中取得積極的影響。我將繼續(xù)從張云逸身上汲取智慧和力量，并將其應用于我的生活和工作中，努力追求自己的目標，同時也為他人和社會做出貢獻。
學習張云泉體會篇一
一、學習張麗莉的敬業(yè)精神，做人民滿意的園丁。張麗莉是忠于教育的好老師。據悉，為了帶好畢業(yè)班，她心甘情愿選擇先不要孩子，全部身心放在工作上，充分體現(xiàn)了對教育事業(yè)的執(zhí)著熱愛，我們要學習她忠誠人民的教育事業(yè)，淡泊名利，樂于奉獻的敬業(yè)精神，我們要象張麗莉老師一樣，以熱情向上的職業(yè)理想引導學生，人人爭做勤業(yè)敬業(yè)、群眾滿意的模范。
二、學習張麗莉真心愛生，做學生喜愛的良師。張麗莉是學生喜歡的好伙伴。據悉，張麗莉經常是發(fā)現(xiàn)學生沒吃早飯，就把自己的飯給學生吃，所以很受學生喜愛。張麗莉老師之所以能夠在危急時刻做出義舉，正是因為她具有真心愛生的師德品質，而且將這種可貴的品質轉化為關愛學生的具體行動，體現(xiàn)于教育工作的始終。我們要學習她關心、愛護全體學生的優(yōu)秀師德品質，營造平等和諧的師生氛圍，關注、關愛每一個學生，以愛生換得生愛，我們要象張麗莉老師一樣，以真誠質樸的師愛教育學生，人人爭做真心愛生、學生喜愛的標兵。
三、學習張麗莉的犧牲精神，做“行為世范”的楷模。張麗莉老師是敢于犧牲的好模范。生死危急的時刻她無悔地選擇了見義勇為，用年輕的軀體挽救了學生的生命，這種高尚的師德情操讓世人感動并贊嘆，我們要學習她危急之下舍己救人犧牲精神，我們要在危急面前敢擔當，在重任面前講奉獻，在利益面前識大局，在成績面前懂謙讓，我們要象張麗莉老師那樣，以品行高尚的師德修為影響學生，人人爭做以德立教、行為世范的楷模。
全體教育同仁，張麗莉老師用她的青春奉獻和英雄義舉感動了天地，教育了世人，同時也時刻激勵著我們教育同仁，堅守教書育人的光榮職責，成就人民滿意的教育事業(yè)，是我們永恒不懈的追求。為此，我們號召全體教師迅速行動起來，從現(xiàn)在做起，積極學習張麗莉光榮事跡，靜心教書修師德，真心愛生鑄師魂，人人爭做群眾滿意、學生喜愛、行為世范的光榮教師！
學習張云泉體會篇二
張麗莉老師的瞬間抉擇，絕非來自于她偶然的條件反射，而是來自于她最美心靈和人性大愛，來自于她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神，她對工作盡職盡責，把每個學生的健康成長放在心上，寧可放棄休息時間也不愿意放棄一個孩子。
也來自于她關愛學生、無私奉獻的高尚師德，家庭并不富裕的她連續(xù)三年每月從微薄的工資中拿出一部分來資助貧困學生，寧可自己挨餓也要把飯送給學生等等。正是她這種處處以他人利益和社會集體利益為重的“道德理性”，才會有她生死時刻的自然而然之舉。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
學習張云泉體會篇三
陳羚
有幸聆聽了張云泉同志事跡講座，質樸的語言、生動的事例、平和的講述，如今回想起來心情仍然久久無法平靜。我們要認真學習他的四種精神：
堅守“忠誠”的從業(yè)精神。對黨忠誠、為黨分憂、為民奉獻的高尚情懷和精神境界，使張云泉始終牢記為民服務宗旨，保持赤子之心和滿腔熱忱?！爸艺\”是對青年干部政德官德的本質要求，既是一種境界、信仰，更是一種行動和人生的大義。修煉“忠誠”之心就要從點滴做起，用實干踐行忠誠，在扎實的工作中，自覺而堅定地把忠誠融入到思想深處，融入到工作和生活全過程。
堅守“大局”的從業(yè)精神。張云泉同志在處理寧靖鹽高速公路建設征地補貼上訪中，接受了暫時的委屈，體現(xiàn)了他服務大局的執(zhí)政能力。胸懷大局，才能登高望遠；服務大局，才能盡責擔當。青年干部只有把講政治、顧大局放在首位，才能做到“身在兵位，胸為帥謀”，增強工作的主動性、預見性和前瞻性。
堅守“負責”的從業(yè)精神。每當遇到影響干群關系和社會一方安定的事，張云泉同志都身先士卒，主動擔當。這種“恪盡職守、敢于擔當”的精神體現(xiàn)了張云泉對黨的事業(yè)的責任感和使命感。青年干部只有堅持責任之心，才能做到不以物喜，不以己悲，以平常心對待名利，以進取心對待工作。
堅守“奉獻”的從業(yè)精神。張云泉同志能“舍小家、顧大家”，做到一身正氣、兩袖清風，為群眾全心全意、鞠躬盡瘁。青年干部應該率先擁有“人生有限，奉獻無涯”的思想境界，把“奉獻”當作人生追求，把實干作為推進工作的最好辦法，努力成為社會發(fā)展的中流砥柱，以實際行動助力最美湖灣新城建設。
學習張云泉體會篇四
張云泉同志坐的是“清水衙門”的位，當?shù)氖恰盁o權無錢”的官，干的是“機關第一難”的活，但他在工作崗位上，牢記全心全意為人民服務的宗旨，自覺實踐“三個代表”重要思想，真心誠意為民解難、為黨分憂，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。
張云泉有“三比”:在理想信念上與革命先烈比，工作作風上與勞動模范比，生活待遇上與困難群眾比。張云泉強調“三個零距離”:要站在群眾角度思考問題，與人民群眾接觸“零距離”;對待群眾像親人，與人民群眾情感“零距離”;用老百姓接受的語言和方法進行交流，與人民群眾溝通“零距離”.張云泉有“三句話”:有話跟我說、我來幫助你、我就是您的兒子。
張云泉有“五心”:接待群眾要有熱心，對待問題要有責任心，對待群眾反映的問題要有同情心，對待有阻力的問題要有決心，對待疑難問題要有恒心；張云泉有“四力”:工作上要有良好的語言表達能力，要有與來訪者迅速拉近距離的能力，要有用辯證法觀察問題、分析問題和依靠政策、法律及相關部門處理問題的能力，要有駕馭復雜局面、現(xiàn)場平息事態(tài)的能力。這些言行，充分體現(xiàn)了他的堅定的信念、優(yōu)良的作風和對人民群眾的無限深情。
我們向張云泉同志學習，應該學習他的做人、做官、做事的方法和態(tài)度。
首先，要堂堂正正做人。張云泉同志有一句話，“做人必須要像人”,從他的事跡當中，我的理解是，為人正直、堂堂正正，正而不拙，平等待人。對上不曲意奉承，對下不板著面孔；不耍小聰明，不玩小手腕，不打擊別人抬高自己；“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”,守得住清貧，抵得住誘惑，頂?shù)米毫?；正氣凜然，有高尚的政治價值觀和價值理念，有一種推動社會進步的責任感和獻身精神，將群眾對正義的信仰和追求具體化，將群眾所信奉與追求的正義價值在具體工作中體現(xiàn)出來。正直、坦率、真誠、無私。對事業(yè)、對工作、對他人始終懷著一顆赤誠之心、誠信之心、忠誠之心，始終做到心底無私、襟懷坦白，言行一致，實事求是；做到不弄虛作假，不言而無信，不耍小心眼，不搞小動作，不劃小圈子；表里如一，前后相符，信守諾言。
第二，要清清白白履職。張云泉同志有一句話，“當官不可像官”.我對這句話的理解是，為官要做到“公、廉、儉”.公，就是公正、公平、公道。凡事都要主持公道、公正、公平，做到心底無私，秉公辦事，明察事理，做好工作，做政治上的明白人。掌握“三個代表”重要思想的內涵，善于運用馬克思主義的立場、觀點分析問題；能從政治上正確認識和判斷形勢，從全局和戰(zhàn)略的高度審時度勢，作出正確決策；努力提高執(zhí)政能力，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，做工作上的明白人。強化理性思維，注重探索規(guī)律、把握規(guī)律、按規(guī)律辦事；做到貼近中心不偏離，服務大局不動搖，扭住主題不放松，干事創(chuàng)業(yè)不停頓；把握形勢，審時度勢，使我們的努力與時代同步；尊重民意，關注民生，使我們的工作更符合群眾的需求。廉是一種亮節(jié)，是一種美譽。要做到“廉”,一是要治欲，做到思想之壩常筑，預防針常打，警示鐘常敲，節(jié)制欲望，以理治欲，以理導欲。在行使權力時，一定要謹慎再謹慎，不能讓欲望與權力結親，堅持廉潔用權，做到不義之財不要，不法之物不拿，不白之宴不赴，不凈之地不到，從嚴要求自己。二是要慎交友。謹記交往之中有學問，生活之中有政治，努力提高自己的鑒別能力和情操品位，多交一些品格高尚的益友，以提高自己的精神境界；多交一些富有學識的朋友，以增長自己的智慧；多交一些敢于批評自己的諍友，以減少差錯。做到對朋友之言聽之有鑒，對朋友之托思之而行，對朋友之事處之有章，對朋友之才秉公而用，切不可為關系所累，更不能放棄原則。儉，就是要牢記“兩個務必”,發(fā)揚艱苦奮斗的精神。張云泉今年57歲，組織上給他配有專車，但他依然每天騎著那輛已經破舊的自行車上班、下班。每次到北京出差，張云泉總是自己帶一個小電飯煲，揀便宜的小旅館住。當然，提倡艱苦奮斗不等于要當苦行僧，但是艱苦奮斗的精神不能忘，傳統(tǒng)不能丟，能節(jié)約的地方不浪費，把有限的資金用在刀口上。
第三，要踏踏實實做事。做到多謀、善謀；多行、善行。結合自己的工作實際，從以下幾個方面著手：一是謀全局之大勢，當好領導的參謀。對人大常委會的工作，根據憲法和法律的規(guī)定，結合如皋的實際，學習外地的經驗，不斷創(chuàng)新工作思路，當好領導的參謀。二是謀社會之需求。在出謀策劃時做到“三個同步”,即與黨的.要求同步，研究怎樣為大局服務，為科學發(fā)展服務；與時代同步，做到現(xiàn)代理念的轉變、探索工作規(guī)律與時代同步發(fā)展三位一體的戰(zhàn)略思維和操作思維的統(tǒng)一；與群眾的需求同步，尊重民意，關注民生，維護民權。三是要謀人才之培育。人大機關去年新進了不少年輕的同志，為人大常委會機關的工作增添了新的活力，但作為人大常委會黨組成員、機關黨支部書記，要加強對這些年輕同志的培養(yǎng)、教育、管理，壓擔子，鼓勵人人都做貢獻，人人努力有作為，為每個人能夠發(fā)揮所長提供良好的環(huán)境與條件。四是謀服務之創(chuàng)新。人大辦公室的工作是以服務為主，除了為“三會”服務，為代表服務，還肩負著為工委的同志履行職責服務、為老干部服務等職責，可謂是面廣量大。在這些服務當中，已經探索了一些好的做法，今后的工作中要繼續(xù)加以保持。同時要不斷創(chuàng)新，改進和加強服務，力求使服務工作提高到了個新水平。
多行、善行，就是著力提高辦事能力，實干，善行，求真務實，著力于關注小事，成就大事。只有把小事做細、做實，才能把大事做對、做好。在平時的工作中，以嚴謹?shù)淖黠L，力求在每件小事上都認真一點、仔細一點、考慮多一點，更加貼近群眾的實際和需求，在平凡中見業(yè)績、見偉大，克服思想浮躁、工作浮夸、好大喜功，談虛的多、務實的少，對細節(jié)不屑一顧，使工作落不到實處，甚至由于細節(jié)的疏忽造成嚴重后果的現(xiàn)象。
學習張云泉體會篇五
趙祺b
7月28日下午，作為區(qū)第三期青年干部培訓班的一員，有幸聆聽了張云泉事跡報告會。這是一場令人震撼的報告，這是一位令人敬佩的`老人！“為人民服務”，簡單的五個字，卻是張云泉同志一生所堅守的信念。下面結合自己的實際，談些個人的感受。
二是要學習他有理有節(jié)，真誠對待群眾的態(tài)度。張云泉堅守信訪崗位已有二十多年，他始終堅持接待上訪群眾有熱心，對待困難群眾有同情心，解決群眾實際問題有誠心，遇到困難有攻堅克難的決心，對疑難信訪問題處理有長期作戰(zhàn)的恒心。在這“五心”中體現(xiàn)了他嚴以用權，實在創(chuàng)業(yè)的工作態(tài)度，這不但維護了政府的形象，更是得到了百姓的認可。
作為一名年輕干部，我一定要向前輩看齊，學習他堅定“為人民服務”的信念，學習他為人處事的三種態(tài)度，深入踐行“三嚴三實”，不斷完善提升自己，努力成為濱湖未來發(fā)展的棟梁之材。
學習張云泉體會篇六
張云泉同志在信訪局這個特殊的崗位上，默默奉獻了20個春秋。通過自己的艱辛努力，以一名共產黨員的雙肩，一頭擔著黨和政府的重托，一頭擔著老百姓的期望，以自身過硬的政治、思想、文化素質，千方百計為解決百姓實際困難，處理各種復雜的矛盾糾紛，做了大量實實在在的工作，贏得了老百姓的愛戴，得到黨委、政府的高度評價。先后獲得了江蘇省優(yōu)秀共產黨員、省勞模、省信訪先進工作者、泰州市勤政廉政好干部、共產黨員標兵及全國“人民滿意的公務員”等光榮稱號。牢牢樹立了共產黨人的光輝形象，成為我們每個共產黨員學習的榜樣和楷模。
一、以真誠之心對待集訪。前幾年，泰州市某企業(yè)的幾名員工不幸因公殉職，由于有關部門在處理賠償時態(tài)度生硬，致使死者家屬與企業(yè)賠償部門之間矛盾激化，最后有關領導只能請張云泉同志處理。張云泉一到現(xiàn)場，眼眶紅了，老人失去兒子、妻子失去丈夫、孩子失去父親，悲慘的場面、撕心裂肺的哭聲。他被現(xiàn)場強烈悲痛之情所感染，他一條腿跪著，給平躺在地板上的老太太喂水，又在第二天借中秋節(jié)的機會，請死者家屬一起吃飯，他與死者家屬一樣，難過得吃不下飯，都哭了。這起集訪事件就這樣平息了。
二、以赤子之心對待老百姓。里下河地區(qū)某貧困村的一位孤寡老人，因病需要動手術，孤身一人，沒有子女為老人簽字。張云泉緊緊拉著老人的手說：我就是你的兒子，這個字我來簽，共產黨的干部都是人民的兒子。此后的日子，張云泉和他的同事們經常給老人送去可口的飯菜，幫他洗頭洗澡，中秋節(jié)他沒有回家吃團圓飯，買來月餅趕到病房，與老人一起渡過一個難忘的中秋。出院那天，他帶領信訪局的同志感到醫(yī)院為老人送行，體現(xiàn)了一個共產黨員的高風亮節(jié)。
三、以同情之心對待弱者。有一年夏季，泰州發(fā)大水，兩個無兒無女的盲人住在防震棚里，下大雨防震棚倒了，盲人搬到橋洞里，眼看當天夜里要下暴雨，將危及生命安全盲人找到張云泉，他經過多次反復協(xié)調，才把盲人安置好了。
“人不傷心不流淚，人無難處不上訪”，張云泉同志總是這樣想。在20多年的信訪工作中，他揪了20多年的心，把百姓、把群眾、把弱勢群體上訪者的事情看得比天大，他平均每年接待來訪2千余人次，拆閱處理來信2千余封，接待來訪電話上千個，從來沒有固定的上下班時間，更沒有節(jié)假日，而是長年奔走于大街小巷、大小村落，盡管這樣累，張云泉同志卻感到累后的一種安心，因為他一想到老百姓眼睛里的血絲就睡不著覺。
20年來，張云泉同志義務幫扶過六十多戶特困家庭，為近百名群眾求過醫(yī)、買過藥，先后從自己的工資中擠出2萬多元，無償捐給群眾，許許多多素昧平生的人都把他當做自己的親人。
張云泉同志的這種崇高的思想境界，優(yōu)秀的道德品質，無私的奉獻精神，值得我們每個普通黨員學習，我個人也必須以張云泉同志為榜樣做好自己的本職工作：
一是增強黨性觀念，在政治上保持先進性。明確政治方向，站穩(wěn)政治立場，遵守政治紀律，在大是大非面前清醒頭腦，在關鍵時刻不迷失方向。一要堅定中國特色社會主義和共產主義理想信念，二要堅持黨的原則，嚴守黨的紀律，增強組織觀念，做遵紀守法的模范，三要服從組織決定，維護黨的團結和統(tǒng)一，反對自由主義、小團體主義。為黨的事業(yè)和黨的工作著想，擔負起應有的責任。
二是堅持群眾利益至上，在思想上保持先進性。百姓利益是根本，群眾利益無小事，維護百姓利益是維護我們的執(zhí)政之基，一個執(zhí)政黨，要想在建設國家的歷程中不斷前進，就必須依靠百姓和人民群眾，只有把維護好、發(fā)展好百姓的利益作為自身的奮斗目標，才能得到百姓的支持，人民的擁護。
三是提高自身素質，在行動上保持先進性。張云泉同志的地位變了、榮譽多了、能牢記“兩個務必”的教導，謝絕宴請，配有專車，他能騎車上下班，始終保持普通一兵的本色。具體到我們的工作中，一要樹立正確的“比較觀”，工作上要與鄭培民、張云泉等英模人物比，生活上要與困難群眾比，二要樹立服務意識，將自己服務的角色定位好、保持好，特別是處理群眾的矛盾、糾紛時，要彎得下腰、耐得住性，絕不能把百姓的事情視同兒戲，甚至采取不當?shù)姆椒せ?，把政府推向群眾的對立面。三要樹立正確的“苦樂觀”，在行動上保持先進性。像張云泉那樣，把自己置身于一種強烈的百姓情節(jié)之中，置身于一種樸素的百姓觀念之中，吃遍千辛萬苦，心懷群眾百姓，更要像張云泉那樣廉潔自律，慎言慎行，兩袖清風，一身正氣，堂堂正正做人，清清白白做事。
學習張云泉體會篇七
在抗疫過程中，全國人民眾志成城、共克時艱，傳頌出許多感人肺腑的故事，涌現(xiàn)出一大批甘于奉獻、勇?lián)姑哪７犊＃瑥埐Y院士就是其中的杰出代表。通過這次觀看張伯禮院士的直播，受益匪淺。此次院士為我們講述全國人民在疫情防控中展現(xiàn)的中國力量、中國精神和中國效率，為廣大師生上一節(jié)生動鮮活的抗疫思政課。
張伯禮院士從中醫(yī)的角度深入分析了中醫(yī)對這次戰(zhàn)疫的重要貢獻，，我更是了解到中醫(yī)的博大精深，為源遠流長的中醫(yī)文化而感到自豪。
新冠肺炎疫情來勢洶洶，打的我們措不及防。我們看不到病毒墊伏在哪個角落，看不到病魔向我們露出的撩牙。對敵人的一無所知，讓我們分外恐懼。但有些人不能怕!所以，一聲呼喊，上千醫(yī)生離開親人冒死奔向災區(qū)!他們具備專業(yè)的知識和技能同病魔對抗，他們要完成自己神圣的使命--救死扶傷。所以我們要相信他們，相信自己，這次抗疫我們一定可以成功!我們不具備奔赴前線的能力，但我們有能力保護自己，不拖累身邊的人，這樣就是對祖國最好的貢獻。最為21世紀的新青年，我們應該齊心協(xié)力，盡可能貢獻自己的力量，共戰(zhàn)疫情。
周雙雙
在這場抗疫大戰(zhàn)中，全國人民眾志成城，共克時艱，共同抵抗疫情。涌現(xiàn)出一大批敢于奉獻、勇?lián)姑哪７犊?。我們今天觀看直播課中的張伯禮教授就是其中的杰出代表。今年2月份，為應對新型冠狀病毒肺炎疫情，他率領天津，江蘇，湖南等中醫(yī)醫(yī)療隊團隊組成的“中醫(yī)國家隊”進駐武漢市江夏方艙中醫(yī)院，在抗疫一線斗爭中發(fā)揮了重要的中流砥柱作用。而這節(jié)直播課中講述的中國精神讓我印象深刻，全國人民在疫情防控中展現(xiàn)出的中國精神、中國力量和中國效率。在重大災害面前，偉大的中國精神產生了堅不可摧的巨大作用。在抗擊新冠肺炎疫情中受到了錘煉，得到了升華，進發(fā)出耀眼的光輝。主要體現(xiàn)了以下幾種精神：
一、執(zhí)政為民、踐行初心的公仆精神。
二、眾志成城、團結一致的協(xié)作精神。
三、英勇無畏、敢于擔當?shù)姆瞰I精神。
四、攻關創(chuàng)新、實事求是的科學精神。
五、腳踏實地、頑強拼搏的奮斗精神。
“人無精神則不立，國無精神則不強”。精神是一個民族賴以生存的靈魂，唯有精神上達到一定的高度，這個民族才能屹立不倒，奮勇向前。我們堅信有黨的堅強領導、有中國精神的巨大激勵、有綜合國力的強力支持、有中國廣大人民的配合，我們必將戰(zhàn)勝疫情，取得勝利。
張曼
在這個特殊時刻，從醫(yī)務工作者到人民子弟兵，從公安民警到基層干部，從志愿者到快遞小哥···…14億中國人萬眾一心、眾志成城，創(chuàng)造了一系列的戰(zhàn)“疫”中國速度、中國奇跡。連日來，新冠肺炎疫情防控形勢持續(xù)向好、生產生活秩序也已基本恢復，國際社會對中國此次疫情防控的舉措也給予高度評價。
這是一場全民參與的疫情防控阻擊戰(zhàn)，沒有局外人。這場“抗疫”阻擊戰(zhàn)帶給人們太多的思考與感悟，關于生命、關于敬畏、關于勇敢、關于付出、關于擔當··…它也為我們的思想政治教育工作提供了許多鮮活感人的事例與素材。當我們靜下心來思考、審視周圍的世界和自己，對我們每一個人而言，這又何嘗不是一堂人生大課。
沒有安定富強團結的國，哪來的安穩(wěn)幸福溫情的家。一個具有強大凝聚力的國家是無數(shù)幸福小家的堅強保障。越是這樣的危難時刻，越是能感知來自這個國家這個民族力量;越是在無情的災難面前，越是能感受“中國”這兩個字帶來的溫暖與美好。
中國的學校停課不停學，數(shù)百萬學生每天通過直播軟件上課。疫情下的許多行業(yè)仍然保持繁榮，包括健身、廚藝和音樂等線上課堂。疫情如令，責任如山。在這場眾志成城、同仇敵的戰(zhàn)斗中，中國人民的團結信念和責任感令世界印象深刻。
周夢然
學習張云泉體會篇八
李倩
我被張云泉同志的事跡所深深感染，在他身上有信仰的力量，有不屈的品格。通過這次報告會，我也產生了和張云泉同志一樣的感受：對自己能夠生活在這樣一個自由安定的社會感到幸運。然而，我們一些黨員干部卻忘了要常懷感恩之心，有的工作拖拉效率低下，對待群眾訴求不主動不熱心，想的更多的是自己輕松安逸，卻忘記了自己的崗位職責就是為人民服務；有的鋪張浪費、公款吃喝、大手大腳，卻忘記了人民群眾如何省吃儉用支持革命事業(yè)；有的貪污腐化、以權謀私，卻忘了自己的權力是人民賦予的，忘記了密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風。
作為年輕干部，我們要以此為警醒，常懷感恩之心，用實際行動踐行為人民服務的宗旨。要加強理論學習，做到真學、真信、真用，用思想武裝我們的大腦，指導我們的工作；要保持昂揚的精神狀態(tài)，堅持實事求是、艱苦樸素、密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風，嚴格遵守八項規(guī)定，弛而不息糾正四風；要時刻關注基層情況發(fā)展和群眾需求，體察民情，尊重民意，珍惜民力，切實解決基層和群眾的實際問題和困難。
學習張云泉體會篇九
江蘇省泰州市人民政府副秘書長、信訪局局長張云泉同志的先進事跡，集中體現(xiàn)了廣大信訪工作人員牢記宗旨、勤政為民，胸懷大局、不辱使命，開拓進取、艱苦奮斗的時代特征。國家信訪局已做出決定，號召全國信訪系統(tǒng)廣泛開展向張云泉同志學習的活動。局黨組一致認為張云泉同志為我們如何做好信訪工作，樹立了一把標尺，為我們信訪戰(zhàn)線的共產黨員如何體現(xiàn)先進性，樹立了一個標桿。學習張云泉同志就是要以他為榜樣，奮發(fā)有為地做好新時期的信訪工作。張云泉精神的時代內涵我們學習張云泉同志就是要學習他堅持理想信念、永不懈怠的艱苦奮斗精神。22年來，他始終把理想信念和人生追求落實在崗位上，在為人民服務中實現(xiàn)人生價值。學習張云泉同志，就是要學習他始終堅定共產主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，堅持用人民的期望鞭策自己，用自己的疾苦教育自己，艱苦奮斗，永不懈怠。我們學習張云泉同志就是要學習他自覺實踐“三個代表”重要思想、勤政為民的公仆精神。22年來，他始終把自己當作人民公仆、“人民的兒子”，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益作為信訪工作的出發(fā)點和落腳點。學習張云泉同志，就是要像他那樣甘做人民的公仆，樹立起信訪干部讓黨和政府放心，讓人民群眾滿意的可信、可親、可敬的形象。我們學習張云泉同志，就是要學習他牢記黨的宗旨、為黨和人民的事業(yè)無私奉獻的精神。22年來，他誠心誠意為人民群眾辦實事，踏踏實實為人民群眾辦好事，嘔心瀝血為人民群眾解難事。學習張云泉同志，就是要像他那樣，把黨的事業(yè)和人民的事業(yè)當作自己的事業(yè)，“憂民之憂、樂民之樂”，為了社會更加和諧、人民更加幸福，砥礪意志、奮發(fā)向上、努力工作、無私奉獻。我們學習張云泉同志就是要學習他勤勉務實、奮發(fā)有為的開拓精神。22年來，他注意研究新時期信訪工作的特點和規(guī)律，善于總結化解矛盾糾紛的新方式新辦法，無論問題多么復雜、矛盾多么尖銳，他總能夠消弭矛盾、理順關系。學習張云泉同志，就是要像他那樣主動適應新形勢，探索解決群眾信訪問題的.新方法，不斷提高為人民服務的本領，與時俱進、開拓進取，創(chuàng)造性地開展工作。弘揚張云泉精神要緊密聯(lián)系思想和工作實際我們學習宣傳張云泉同志的模范事跡，弘揚張云泉精神，就是要增強做好新時期信訪工作的責任感和使命感。黨的十六大和十六屆三中、四中全會提出了“構建社會主義和諧社會”的戰(zhàn)略任務，進一步豐富了建設小康社會的基本內涵。信訪工作是構建和諧社會的一個重要方面，信訪工作的過程，就是維護人民群眾合法權益的過程，就是推動黨的方針政策落實的過程，就是化解矛盾、構建和諧社會的過程，就是鞏固黨的執(zhí)政基礎、提高黨的執(zhí)政能力的過程。學習張云泉同志就是要像他那樣，始終牢記信訪工作是黨和政府聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶，進一步強化政治意識、大局意識、責任意識，牢牢把握密切黨和政府與人民群眾的聯(lián)系、維護群眾的合法權益、保持社會穩(wěn)定這三項基本任務，把信訪工作放在黨和國家的工作全局中思考，放在改革發(fā)展穩(wěn)定的大背景下謀劃，放在構建和諧社會和全面建設小康社會的偉大實踐中推進，切實落實胡錦濤提出的“件件有著落、事事有回音”的要求。我們學習宣傳張云泉同志的模范事跡，弘揚張云泉精神，就是要立足崗位、勤政為民，樹立起新時期信訪干部的新形象。要以學典型做典型促進先進性教育活動的深入發(fā)展，切實加強和改進機關黨的建設，切實增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，切實提高黨員的思想境界，將崇高理想與立足本職、腳踏實地的工作結合起來，將胸懷全局與愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流業(yè)績結合起來，不斷提高廣大信訪干部的責任感、使命感，不斷增強做好新形勢下信訪工作的自覺性、主動性、堅定性，樹立起信訪工作人員奮發(fā)有為的“六個形象”，即“政治清醒、信念堅定”的形象，“刻苦學習、努力提高”的形象，“立黨為公、執(zhí)政為民”的形象，“勤奮工作、爭創(chuàng)一流”的形象，“遵守紀律、維護團結”的形象，“謙虛謹慎、艱苦奮斗”的形象。以張云泉同志為榜樣不斷開創(chuàng)信訪工作新局面以張云泉同志為榜樣，以學習貫徹《信訪條例》為契機，進一步暢通信訪渠道，建立信訪工作新秩序。要圍繞建立“暢通、有序、務實、高效”的信訪工作新秩序，堅持有利于暢通信訪渠道、有利于接受人民監(jiān)督、有利于維護群眾合法權益、有利于維護社會穩(wěn)定的工作目標，強化各級政府及其工作部門和信訪工作機構的責任，促進信訪工作行為和群眾信訪行為的規(guī)范。要做到提高認識上到位、改變觀念上到位、創(chuàng)新機制上到位、改變工作方式上到位。切實加強《信訪條例》的學習、宣傳、培訓工作，切實落實《信訪條例》配套措施，切實在工作著力點上實現(xiàn)向綜合分析并提供決策建議上轉移、向督導檢查并促進問題解決上轉移、向積極預測防范并及時協(xié)調化解矛盾糾紛上轉移。以張云泉同志為榜樣，以有效為人民群眾解決問題為出發(fā)點和立足點，加大工作力度。要繼續(xù)提高交辦率、接談率、復信率、辦結率，特別是要在強化交辦、督辦上下功夫。充分發(fā)揮《信訪條例》賦予信訪工作機構的改進工作建議和行政處分建議職能，加強對信訪事項處理結果的審核，并認真負責地提出建議，促進依法行政，提高辦結率。以張云泉同志為榜樣，以改革的思路不斷推進工作機制的創(chuàng)新，積極推動信訪工作格局的構建。要圍繞構建“統(tǒng)一領導、部門協(xié)調，統(tǒng)籌兼顧、標本兼治，各負其責、齊抓共管”的信訪工作格局，加強信訪工作指導，推動信訪工作新格局的構建；要創(chuàng)新工作方式和方法，建立方便快捷、運轉有序、高效透明、便于監(jiān)督的信訪工作新機制；要加強信訪理論研究，不斷總結信訪工作規(guī)律，探索解決信訪問題的高效機制和做好信訪工作的長效機制。以張云泉同志為榜樣，以保持共產黨員先進性教育為契機，全面加強機關建設。做好信訪工作的決定因素在隊伍建設，而搞好隊伍建設的關鍵在于有一個團結堅強的領導班子。要以胡錦濤對信訪工作的指示為指導，把刻苦學習、努力提高作為永恒的主題，把努力建設一流的班子、帶出一流的隊伍、培育一流的作風、爭做一流的工作、創(chuàng)造一流的業(yè)績作為目標，一手抓業(yè)務建設，提高效率、提升質量；一手抓內部建設，內強素質、外樹形象，實現(xiàn)整體工作的新發(fā)展。
學習張云泉體會篇十
我們向張云泉同志學習，應該學習他的做人、做官、做事的方法和態(tài)度。
多行、善行，就是著力提高辦事能力，實干，善行，求真務實，著力于關注小事，成就大事。只有把小事做細、做實，才能把大事做對、做好。在平時的工作中，以嚴謹?shù)淖黠L，力求在每件小事上都認真一點、仔細一點、考慮多一點，更加貼近群眾的實際和需求，在平凡中見業(yè)績、見偉大，克服思想浮躁、工作浮夸、好大喜功，談虛的多、務實的少，對細節(jié)不屑一顧，使工作落不到實處，甚至由于細節(jié)的疏忽造成嚴重后果的現(xiàn)象。
學習張云泉體會篇十一
張云雷，一個廣受大眾矚目的演員，他的相聲作品一直備受好評。然而，最近他也以一名閱讀者的身份出現(xiàn)在公眾面前，與讀者分享他對閱讀的體會和心得。在這次活動中，我深受他的啟發(fā)，對于閱讀的意義和方法有了更深入的思考。
作為一個演藝界的人物，張云雷在很多人的印象中是一個幽默風趣的相聲演員，卻鮮少與閱讀這個智力活動聯(lián)系在一起。然而，通過這次閱讀心得的分享，我對他有了更多的認識。在他的眼中，閱讀不僅是一種消遣和娛樂，更是一種開拓眼界、豐富思想的方式。他談到了他曾經讀到的一本書——《人類簡史》，在書中他了解到了人類歷史上重大的變革和演變過程。他說，這本書不僅讓他認識到了人類的偉大，更讓他對自身的意義有了更深入的思考。這使我認識到了閱讀的力量，它可以讓我們探索到未知的世界，從中獲得新鮮的思想和觀點。
在張云雷的分享中，我還得出了一個重要的結論，那就是讀書是一種需要某種思考和理解的活動。他說，閱讀的目的不僅僅是為了看懂文字，更重要的是要理解文字背后的深意。他給出了一個例子，提到他曾經讀到一個故事，故事內容很簡單，但他通過深入思考，領悟到了其中蘊含的道理。我在聽到這個例子的時候，深感自己以前的閱讀方式是多么膚淺和機械，只是讀懂了表面的文字，而未能思考其中的含義。這次活動讓我意識到了閱讀的深度和廣度，從此我不再滿足于表面的文字，而是更加注重探究其中的思想和邏輯。
在張云雷的講述中，我還發(fā)現(xiàn)了一個重要的閱讀方法，那就是多元化閱讀。他說，我們不能只固守在某一個領域，而應該涉獵更廣泛的閱讀內容。在他的分享中，他提到自己不僅閱讀了文學作品、哲學文獻，還會去讀一些與自身專業(yè)領域相去甚遠的書籍。他認為，這樣做能夠幫助他拓寬思維，獲得新的靈感和觀點。我深感自己在閱讀過程中的狹隘，經常只關注一些與自己專業(yè)相關的書籍，而忽略了其他領域的好書。如今，我決定嘗試一些我以前從未讀過的書籍，希望能夠從中獲得新的啟發(fā)和視角。
最后，我要特別感謝張云雷給我?guī)淼牧硗庖粋€啟發(fā)，那就是分享的重要性。他在活動中毫不吝嗇地分享自己的閱讀心得，給我們帶來了很多新的思考和啟發(fā)。他認為，讀書是一種獨特而美好的體驗，應該與他人分享。通過分享，不僅能夠與他人交流，還能夠加深自己的理解和記憶。我深受他的影響，也決定在以后的閱讀中，多與他人溝通和分享，希望能夠激發(fā)更多的思考和獨特見解。
總而言之，張云雷閱讀心得的分享對于我來說是一次寶貴的體驗。通過他的講述，我對閱讀的意義和方法有了更深入的認識。閱讀不僅是一種娛樂和消遣的方式，更是一種開拓思維、豐富知識的途徑。同時，我也意識到閱讀需要思考和理解，不能停留在表面的文字。多元化的閱讀可以拓寬思維，提供新的思想和觀點。分享閱讀心得和經驗能夠增進交流和理解，也能夠加深對所讀內容的記憶和理解。因此，我要感謝張云雷的分享和啟發(fā)，也希望能夠從他身上汲取更多的閱讀智慧。
學習張云泉體會篇十二
作為一位在工作上不斷努力追求進步的職場人士，深感自己的成長離不開學習的推動。近日，我有幸參加了張云閣老師的一場主題為“職場發(fā)展與個人成長”的講座，受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對張云閣心得體會的理解和思考，希望與大家共勉，共同成長。
第二段：職場發(fā)展的思考
張云閣老師在講座中強調了職場發(fā)展的重要性。他說，職場發(fā)展不僅僅是獲得晉升和加薪，更是一個人內外修煉的過程。通過職場發(fā)展，我們可以提升自己的能力，拓寬自己的網絡，提升自己的社會影響力。這讓我深思：在追求職業(yè)成長的同時，我們不能忽視內心的修煉，如何提高自己的人際關系能力，培養(yǎng)自己的領導力，都是我們在職場發(fā)展中需要思考的問題。
第三段：個人成長的關鍵
在張云閣講座的過程中，他提到了個人成長的關鍵——學習和反思。他說：“沒有持續(xù)不斷的學習，一個人就會落后；沒有反思，一個人就不會成長?！边@句話深深觸動了我。在我過去的職業(yè)生涯中，我有時會陷入業(yè)務的急于求成，忽略了學習的重要性。而這次的講座讓我認識到一個人只有不斷學習，才能跟上時代的步伐，才能保持競爭力。
第四段：反思的重要性
反思是個人成長的關鍵環(huán)節(jié)，張云閣老師用自己的經歷和案例告訴我們，只有通過反思才能不斷改進。他提到他自己每天都會記錄下自己當天的收獲和不足，并用一些技巧來輔助反思。這讓我想起了自己過去在工作中所犯下的錯誤，有時候，因為我沒有及時反思，同樣的錯誤我會再次犯?，F(xiàn)在，我明白了反思的重要性，我將會努力養(yǎng)成反思的習慣，并將其融入到我的工作中，讓自己不斷進步。
第五段：總結與展望
通過參加張云閣老師的講座，我對職場發(fā)展和個人成長有了更深入的理解。職場發(fā)展不僅僅關乎層級的晉升和薪資的加薪，更需要我們有一顆積極向上的心態(tài)，時刻保持學習和反思的習慣。通過不斷地學習和反思，我們才能在職場上披荊斬棘，成為更好的自己。我相信，在經歷了這次講座之后，我會在今后的職場生涯中更加努力地學習和反思，不斷進步，實現(xiàn)個人的職業(yè)目標。
通過這篇文章，我向大家分享了我對張云閣心得體會的理解和思考。在職場的道路上，學習和反思是我們不可或缺的伙伴，正是通過不斷地學習和反思，我們才能在職業(yè)生涯中不斷成長。愿我們能夠以張云閣老師的經驗和智慧為指引，在職場中做出更加出色的表現(xiàn)。
學習張云泉體會篇十三
第一段：介紹張云逸的背景和事跡（200字）
張云逸是一位年輕的社會活動家，他在受到社會壓力的情況下，選擇了用自己的力量來改變社會。他畢業(yè)于一所知名大學，擁有優(yōu)秀的學術成績和才華。然而，在大學期間，他看到了貧困、不平等和冷漠的現(xiàn)實，深感社會的不公與冷漠。于是，他開始積極參與各種公益活動，成為了一位為社會奉獻的典范。
第二段：詳述張云逸參與公益活動的經歷（300字）
張云逸在大學期間積極參與各種公益活動。他加入了學校的志愿者團隊，在假期期間到農村教孩子讀書；他還組織了一次募捐活動，籌集了費用用于改善學校的教育設施。不僅如此，他還關注社會弱勢群體，他去敬老院探望老人，幫助他們解決生活中的困難。他還去孤兒院陪伴孤兒們玩耍，給他們以溫暖和關懷。他的熱情和行動鼓舞了很多人，有更多的人加入公益活動，用自己的力量來改變社會。
第三段：談談對張云逸的事跡的感受（300字）
張云逸的事跡讓我深受啟發(fā)和感動。他用自己的實際行動證明了一個人的力量是如此的強大。他不再是抱怨社會的冷漠，而是通過自己的力量去改變它。他關注社會的不公與弱勢群體，并積極參與公益活動。他的事跡告訴我們，我們每個人都可以成為改變的一部分。我們不再可以袖手旁觀，而是要積極主動地參與其中，為社會的進步貢獻自己的力量。張云逸的事跡給予了我巨大的鼓舞和信心，我也決定要以他為榜樣，做一個積極向上的社會活動家。
第四段：總結和展望（200字）
通過了解張云逸的事跡，我深刻意識到每個人都有改變社會的能力。不論我們的力量有多小，只要我們盡力而為，就能夠產生重大的影響。改變社會并不是一件容易的事情，但我們可以從身邊的小事做起。我們可以從更加關心他人、幫助別人、參與公益活動開始。我相信，只要我們每個人都能夠行動起來，我們就能夠共同創(chuàng)造一個更加美好的社會。
第五段：個人心得和呼吁（200字）
張云逸的事跡讓我深受鼓舞，也給予了我無限的動力。我決定把他的精神貫徹到自己的生活中，積極參與公益活動，用自己的力量來關愛他人、改變社會。我呼吁更多的人行動起來，用自己的力量去傳遞溫暖和關懷，為社會的發(fā)展做出貢獻。每個人都可以成為改變的一部分，一起為實現(xiàn)社會公平與公正而努力！
學習張云泉體會篇十四
5月16日，央視《開講啦》欄目復播的第一期，特別邀請中國工程院院士、天津中醫(yī)藥大學張伯禮，通過云錄制的方式講述武漢抗疫故事。此前，5月12日，天津市委教育工委、天津市教委主辦天津市大中小學“抗疫第一課”專題報告會，邀請張伯禮院士通過網絡直播方式主講。張伯禮以《眾志成城、科學防治，在抗疫斗爭中彰顯民族自信心》為題，為天津市全市160余萬大中小學師生上了一堂生動的抗疫思政課。
張伯禮兩次出鏡均引起社會熱烈反響，向師生們傳遞了科學報國的正能量，堅定了觀看者科技強國的信心，展現(xiàn)了院士擔當作為的風采，弘揚了科學精神。在兩次講述中，張伯禮結合親身經歷，動情回顧了在武漢戰(zhàn)疫一線的救治歷程，介紹了中醫(yī)抗疫歷史、如何科學抗疫、最新抗疫研究進展等方面，分享了對此次抗疫的思考與感悟，生動呈現(xiàn)了臨危不懼、最美逆行的畫面，在小切口中展現(xiàn)大視野，在小事件中體現(xiàn)大情懷。
張伯禮是第一批馳援武漢的中央指導組專家組成員，在武漢總共駐守了82天。由他掛帥的江夏方艙醫(yī)院從2月14日開艙至3月10日休艙，26天的時間里總共收治了564個患者。截止到休艙實現(xiàn)了“三個零”，病人零轉重、病人零復陽，醫(yī)護人員零感染。這充分證明了他運用中醫(yī)藥科學救治的成效，彰顯了攻艱克難的新時代科學家精神。
曾與“非典”交鋒、此次已年逾古稀的張伯禮再次身披戰(zhàn)袍出征前線，一方面不知疲倦全身心投入病人救治，另一方面日思夜想深入研究新冠肺炎診療策略，由于連軸奮戰(zhàn)而引起舊疾膽囊炎復發(fā)，不得不接受微創(chuàng)膽囊摘除手術。對此他卻以詩抒懷：“抗疫戰(zhàn)猶酣，身恙保守難，肝膽相照真，割膽留決斷?！睆埐Y說：“這回我把膽留在了武漢，更加與武漢市民肝膽相照了!”這充分體現(xiàn)了他仁心大愛的無私奉獻精神。
回顧這兩個多月的經歷，張伯禮講到：“人民給了我很多榮譽，其實我不是英雄，真正的英雄是我們的人民!”他表示，“一個人不管知識怎么樣，學術怎么樣，熱愛自己的國家，熱愛自己的人民，熱愛自己的文化，這是基礎，這是做人之本?！边@充分詮釋了他心系人民的愛國主義情懷。
“兩月敢忘江城苦，十萬白甲鏊戰(zhàn)茫?！闭劦皆谖錆h82天最大的感觸，張伯禮說：“是個特殊時期的特殊的場景，特殊的任務，特殊的感悟，值得一生去記憶?！?BR> 新時代呼喚新?lián)敚聲r代需要新作為。這個時代需要我們積極踐行科學精神、奉獻精神和愛國情懷，讓我們向勇攀高峰、大愛忘我、為國分憂的張伯禮院士致敬和點贊!
學習張云泉體會篇十五
近日，我讀完了著名演員張云雷的自傳《燕麥地》，在閱讀的過程中，我深受啟發(fā)，獲得了寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我的閱讀感受，并探討一些我從中學到的重要生活哲理。
第一段：自傳的啟示
張云雷的自傳《燕麥地》是他對自己人生的梳理和總結，也是他對讀者的一次真情告白。這本書給我的第一印象就是真實而坦誠。通過他的文字，我感受到了不同尋常的勇氣和堅持不懈的努力。張云雷將自己的奮斗之路娓娓道來，不僅展現(xiàn)了他在舞臺上的成就，更將內心的苦楚和忐忑毫不掩飾地展現(xiàn)在讀者面前。他的經歷告訴我們，追求夢想的道路并不平坦，但只要堅持不懈，就能收獲真正的成功。
第二段：藝術與人生
通過閱讀《燕麥地》，我進一步認識到藝術與人生的緊密聯(lián)系。張云雷在自傳中講述了他對藝術的執(zhí)著追求和對表演的熱愛。他通過詼諧幽默的方式，給觀眾帶來歡笑和快樂。他的故事啟示我們在人生的道路上也需要運用獨特的藝術才能，用積極的心態(tài)和幽默的態(tài)度面對生活中的挑戰(zhàn)。藝術不僅可以讓我們欣賞美，更能夠讓我們感悟生活的真諦。
第三段：堅持與突破
張云雷的成功并不是一蹴而就的，他需要經歷無數(shù)困難和挫折，才能最終站在舞臺上成為一名偉大的演員。這使我聯(lián)想到自己的生活，不論是在學習上還是在工作中，我們都需要堅持不懈地努力。在遇到困難時，我們應該勇敢地面對它們，并積極尋找解決方法，尋求突破。只有通過不斷的堅持和突破，我們才能夠實現(xiàn)自己的夢想和目標。
第四段：社會責任感
閱讀張云雷的自傳，我感受到他對社會的責任感。在書中，張云雷講述了他曾經是一名農民工，并以此為嘲笑的對象，這使他更加堅定了要為農民工爭取權益的決心。他已成為公益慈善事業(yè)的積極倡導者，并積極參與社會公益項目。張云雷的行動告訴我們，作為一個公眾人物，我們應該發(fā)揮自己的影響力去幫助那些需要幫助的人，為社會盡一份責任。
第五段：成長與自我認同
最后，張云雷的自傳給我留下了一個重要的思考：成長是一個不斷尋找自我的過程。在《燕麥地》中，張云雷談到了他對自己身份的思考和探索。他經歷了從一個不被理解的人到一個被人們所接受和喜愛的演員的成長過程。這引起了我對自我認同的反思，讓我明白了成長的含義。只有通過不斷地思考和探索，我們才能找到自己的位置，為此而努力，并最終實現(xiàn)自己的價值。
總結全文，通過閱讀張云雷的自傳《燕麥地》，我獲得了許多寶貴的心得體會。他的故事向我們展示了追求夢想的力量和堅持不懈的價值。他的人生經歷也告訴我們，藝術與生活相互補充，堅持與突破促成成長，社會責任感是我們每個人應該承擔的，而成長是不斷尋找自我的過程。通過這本書，我受到了很多啟發(fā)和鼓舞，我相信這些體會和思考將指引我更好地面對生活的挑戰(zhàn)。
學習張云泉體會篇十六
大家好，我是某中學的學生小明。今天，我想和大家分享一下我在學習上的偶像——張云逸的事跡和對他的心得體會。張云逸是我心目中的英雄，他無論在學習還是在生活中都展現(xiàn)出了非凡的才華和上進心。
第二段：張云逸的學習成就
張云逸是我們班的學霸，無論是在考試中還是在課堂上，他總是能表現(xiàn)出色。他在期末考試中總是拿到年級前三的成績，而且在班級內也始終保持著第一名的位置。除了學習成績出色外，他還積極參加各類學術比賽，并且多次獲得了全國性的榮譽稱號。這些成就不僅是他個人努力的結果，也是他刻苦學習和勤奮探索的體現(xiàn)。
第三段：張云逸的優(yōu)秀品質
除了學習上的出色表現(xiàn)，張云逸還展現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的品質。首先，他有很強的責任心，每次面對學習任務他都會盡力完成，并且始終準時提交作業(yè)。其次，他具備良好的組織能力，能夠合理安排時間，高效完成各項任務。最后，他樂于助人，經常幫助其他同學解決學習問題，他的耐心和細心使他受到了眾多同學的喜愛。
第四段：對張云逸的崇拜與借鑒
我對張云逸的學習成就和優(yōu)秀品質產生了深深的崇拜之情。我認識到學習中的努力和堅持，能夠為我?guī)砀嗟某删秃蜋C會。我從他身上學到了學習之道，他的例子告訴我，要想取得優(yōu)異的成績，除了付出足夠的時間和努力，還需要合理規(guī)劃時間、分解學習任務，并且堅持不懈地努力。
第五段：結尾總結
通過了解張云逸的事跡和他的優(yōu)秀品質，我深深體會到了努力和堅持的重要性。作為一個學生，我們要以張云逸為榜樣，通過他的勵志事跡，不斷提高自己的學習能力和素質。我相信只要我們腳踏實地、持之以恒，我們也能夠像張云逸一樣，在學習上取得卓越的成就。
以上是我對張云逸的事跡所產生的心得體會。通過了解他，我深深感受到了努力和堅持的重要性，激發(fā)了我在學習上的動力。我相信，在未來的學習道路上，只要我學習并借鑒張云逸的優(yōu)秀品質，我也能夠取得優(yōu)異的成績。
學習張云泉體會篇十七
張云逸是一位年輕有為、積極進取的企業(yè)家，他在創(chuàng)業(yè)的道路上歷經了許多挫折與困難，但卻從未輕言放棄。經過多年的努力，他終于成功創(chuàng)建了自己的企業(yè)，并在行業(yè)中取得了巨大的成功。在這個過程中，他積累了許多寶貴的心得體會，這些經驗對我們每個人來說都是非常有價值的。
第二段：追求夢想
張云逸在創(chuàng)業(yè)之前曾是一名普通的白領。然而，他內心深處一直懷有追求夢想的渴望。他知道要想實現(xiàn)夢想，必須要有一顆堅定的心，并且時刻準備應對任何挑戰(zhàn)。他告訴我們，追求夢想不是一蹴而就的，需要經歷許多困難與挫折，但只要保持信心和毅力，就一定能夠成功。
第三段：勇于創(chuàng)新
創(chuàng)新是張云逸成功的關鍵之一。他知道市場競爭激烈，如果只是按照傳統(tǒng)方式做事，很難有突破。因此，他時刻保持著對新技術、新思維的關注，并且積極地創(chuàng)造出獨特的經營模式。他告訴我們，勇于創(chuàng)新能夠為企業(yè)帶來更多的機會和競爭優(yōu)勢，只有不斷創(chuàng)新才能贏得市場的認可。
第四段：堅持努力
張云逸的成功并非一帆風順。在他的創(chuàng)業(yè)路上，遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但他從未輕言放棄。他告訴我們，困難只是暫時的，只要我們堅持努力，總會找到解決問題的辦法。無論是在工作中的困擾還是個人生活中的難題，只要我們保持積極的心態(tài)，并且持續(xù)地努力，一定會克服困難并取得成功。
第五段：分享成功的喜悅
張云逸不僅在創(chuàng)業(yè)過程中積累了許多經驗，他也樂于與他人分享他的成功。他認為，成功沒有意義，除非能夠與他人分享并幫助他們實現(xiàn)自己的夢想。他通過舉辦講座、培訓等形式，將自己的經驗與知識傳授給更多的人。他告訴我們，分享成功不僅能夠幫助他人，也能夠讓我們更好地鞏固自己的成就，并且從中獲取更多的樂趣與滿足感。
結論：
張云逸是一位值得我們學習的企業(yè)家，他的心得體會對每個人來說都是非常寶貴的。他的成功證明了只要我們堅持追求夢想、勇于創(chuàng)新、堅持努力，并且樂于分享我們的成功，就一定能夠取得更好的人生成就。讓我們從張云逸的心得體會中汲取力量，為自己的夢想努力奮斗！
學習張云泉體會篇十八
張云逸，中國現(xiàn)代文學史上著名的作家和詩人，他的作品以情感深沉、意境豐富而聞名。作為他的忠實讀者，我有幸參觀了他的舊居，深深感受到了他的創(chuàng)作理念和生活情趣，以下將就此展開我的觀后感。
第二段：對于舊居建筑的感受與體悟
張云逸舊居位于山水如畫的郊外，環(huán)境幽靜而宜人。整個建筑充滿著古樸而典雅的氣息，居高臨下的位置使人仿佛置身仙境。在遺留的書房里，書香氣息仍然彌漫，墻上的字跡表明這是一個思考與創(chuàng)作的場所。翻閱他的書籍和手稿，我仿佛進入了他的思維空間，感受到了他對文學藝術的執(zhí)著追求。這一切讓我對張云逸的文學造詣和生活態(tài)度有了更深刻的認識。
第三段：作家的創(chuàng)作與精神世界
張云逸既是一位作家，又是一位詩人。他的作品充滿了宿命感和哲思，通過他的筆觸，我們可以感受到他對人生和自然的深刻思考。在參觀舊居時，我發(fā)現(xiàn)他的書房擺滿了古籍和文學著作，這也許是他從古人身上汲取靈感的地方。而在另一側的墻上懸掛著他的詩集和手稿，這是他沉思與創(chuàng)作的見證。在舊居中，我仿佛看到了他苦思冥想的身影，也能感受到他靈感爆發(fā)時的激情與豪情。
第四段：作家與生活的和諧統(tǒng)一
作為一位作家，張云逸的創(chuàng)作離不開對生活的感悟和體驗。舊居的陳設讓人感受到他對自然的熱愛和對生活的獨特理解。在他的書房里，我發(fā)現(xiàn)了不少有關自然景觀和山水風貌的書籍。這表明他在寫作過程中以自然為主題，將生活中的美景融入到自己的作品中。而在舊居的花園里，各種花草的繁盛和鳥兒的鳴唱更是展現(xiàn)了他與自然和諧相處的境界。這種對自然的熱愛和欣賞也是他作品中經常出現(xiàn)的情節(jié)和意象。
第五段：對文學與創(chuàng)作的啟發(fā)與反思
通過觀張云逸舊居，我對文學創(chuàng)作有了新的啟發(fā)與反思。首先，一個作家的精神世界與思想修養(yǎng)是非常重要的，只有像張云逸那樣注重精神追求和內心世界的培養(yǎng)，才能夠輕松駕馭作品的質量和深度。其次，作家需要與生活保持密切的聯(lián)系，只有深入生活，細致觀察，才能讓作品更加生動和真實。最后，面對自然，作家應該保持審美眼光和賞心悅目的心態(tài)，只有真正喜愛自然、關愛自然，才能使作品更具魅力和靈氣。
總結：觀張云逸舊居是一次難得的經歷，在這里我感受到了他的創(chuàng)作理念與生活情趣。舊居的建筑和陳設展現(xiàn)了他的人文思想和審美追求，使我對他的文學創(chuàng)作有了更多的了解和認識。同時，觀后感讓我對自己的文學修養(yǎng)和創(chuàng)作態(tài)度有了更加深入的思考和反思。這次的體驗將成為我在文學道路上的重要經驗和啟示。
學習張云泉體會篇十九
第一段：引言 (120字)
張云逸是我見過的最優(yōu)秀的年輕人之一。他擁有出色的思維能力和創(chuàng)新精神，對待學術研究充滿熱忱，同時也對人文關懷有著深厚的興趣。我曾有幸與他共事一段時間，從他身上學到了許多的經驗和智慧。張云逸給我留下了深刻的印象，他的心得體會不僅激勵著我，也將對更多的人產生積極影響。
第二段：學術研究的熱情 (240字)
張云逸對學術研究有著無比的熱情。他在本科期間就以優(yōu)異成績畢業(yè)，并獲得了眾多獎學金和榮譽。在研究生階段，他選擇了攻讀計算機科學的博士學位，并在他的研究課題上有著非凡的成就。他不僅深入鉆研，持之以恒地堅持自己的觀點，還積極參與學術會議和研討會，與其他領域的專家交流和合作。他的熱情和努力激勵著他的同事和導師，也使他在學術界產生了深遠的影響。
第三段：創(chuàng)新精神的展示 (240字)
除了他對學術研究的熱情，張云逸還展現(xiàn)出了非凡的創(chuàng)新精神。他在研究過程中不僅解決了現(xiàn)存的問題，而且通過自己的思考和實踐提出了全新的解決方案。他曾提供了一個新的算法，以提高計算機網絡的性能和安全性，這一創(chuàng)新為該領域帶來了巨大的影響。他的想法令人嘆為觀止，而他的創(chuàng)新成果則證明了他的思考和實踐的價值。
第四段：人文關懷與社會責任 (240字)
雖然張云逸在學術研究上非常出色，但他并沒有忘記社會責任和人文關懷。他花費了很多時間和精力參與慈善活動，并積極支持教育事業(yè)。他還與一家非營利組織合作，在偏遠地區(qū)捐建了幾所圖書館，以幫助那些缺乏教育資源的孩子們。他的行為彰顯出他對社會的擔當和關懷，同時也鼓舞著他的同事和他的學生。
第五段：展望未來 (360字)
通過與張云逸的接觸，我深刻地認識到，他所展現(xiàn)出的學術熱情、創(chuàng)新精神和人文關懷并不是憑空而來的，而是他長期以來的努力和追求的結果。他熱愛學術研究，不僅僅是為了學位和榮譽，更是為了能夠對世界產生積極的影響。他展示的創(chuàng)新精神和努力工作的態(tài)度將繼續(xù)為他在學術界和社會領域取得更大成就鋪平道路。我相信，未來的張云逸將繼續(xù)成為一個值得敬佩和學習的榜樣，并對我們的社會產生積極的影響。
總結 (100字)
張云逸是一位優(yōu)秀的年輕人，他的學術熱情、創(chuàng)新精神和人文關懷使他成為了我的榜樣和啟示。他的成功故事告訴我們，只有熱愛自己的夢想、勇敢追求創(chuàng)新和關注社會責任，才能在這個競爭激烈的世界中取得積極的影響。我將繼續(xù)從張云逸身上汲取智慧和力量，并將其應用于我的生活和工作中，努力追求自己的目標，同時也為他人和社會做出貢獻。