通過撰寫心得體會，我們可以更深入地思考自己的成長和進(jìn)步。創(chuàng)造性思維在寫心得體會中起到關(guān)鍵的作用，要有獨到和深刻的見解。掌握一些優(yōu)秀的心得體會范文，對我們的寫作有著重要的借鑒作用。
志愿培訓(xùn)心得體會及感悟總結(jié)篇一
志愿者培訓(xùn)對于志愿者的成長和能力提升起到至關(guān)重要的作用。通過培訓(xùn)，志愿者不僅可以學(xué)習(xí)到專業(yè)知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了他們的責(zé)任感和使命感。在志愿培訓(xùn)中，我深感培訓(xùn)的重要性，也領(lǐng)悟到了許多寶貴的心得和體會。
首先，我認(rèn)識到培訓(xùn)的多樣性和靈活性。志愿培訓(xùn)并不僅僅局限于課堂上的知識傳授，更注重實踐和活動的組織。在過去的培訓(xùn)中，我接觸到了形式各異的培訓(xùn)方法，比如拓展訓(xùn)練、角色扮演和團(tuán)隊合作等。這些活動既增加了培訓(xùn)的趣味性，又幫助我們加深了對所學(xué)知識的理解。特別是拓展訓(xùn)練，讓我意識到團(tuán)隊合作的重要性，懂得了在集體中相互支持和相互協(xié)作的重要性。
其次，志愿培訓(xùn)也讓我深感到了責(zé)任感的重要性。志愿者是社會的一份子，擔(dān)負(fù)著為他人服務(wù)的使命。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)到了一個重要的觀念，那就是“責(zé)任”。我們要承擔(dān)起自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，時刻牢記為他人著想。通過一系列的課程和活動，我們意識到只有肩負(fù)起責(zé)任，才能真正成為一個合格的志愿者，為社會作出更大的貢獻(xiàn)。
在志愿培訓(xùn)中，我也意識到了提升自身能力的重要性。志愿者工作需要良好的溝通、組織、協(xié)調(diào)等能力，這些都需要不斷地學(xué)習(xí)和提高。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)到了與他人有效溝通的技巧，學(xué)會了面對困難時冷靜思考和解決問題的能力。這些能力的提升不僅對志愿者工作有幫助，也對個人的成長和發(fā)展具有重要意義。
此外，培訓(xùn)中的互動和交流也是我深受啟發(fā)的一點。志愿者們來自不同的背景和專業(yè)領(lǐng)域，每個人都有著獨特的見解和經(jīng)驗。在培訓(xùn)中，我們互相交流，分享自己的心得和體會。這不僅豐富了我們的知識和視野，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作精神和互助精神。在交流中，我們能夠?qū)W到更多的東西，也能夠在別人的經(jīng)驗中找到自己的不足，更好地完善自己。
最后，我想強調(diào)的是培訓(xùn)的持續(xù)性。志愿者培訓(xùn)不是一蹴而就的，而是需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提高。志愿者工作是一個持久的工作，我們需要時刻關(guān)注社會的需求和問題，不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。只有不斷學(xué)習(xí)和提高，我們才能更好地為社會做貢獻(xiàn)，為他人解決問題。
總之，志愿者培訓(xùn)是我們成長和進(jìn)步的必經(jīng)之路。通過培訓(xùn)，我們不僅學(xué)到了知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了責(zé)任感和使命感。志愿者工作是一項偉大而有意義的事業(yè)，我相信通過不斷的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我們將能夠更好地服務(wù)社會，為他人帶來更多的幫助和快樂。愿我們一起努力，成為更好的志愿者，為社會做出更大的貢獻(xiàn)！
志愿培訓(xùn)心得體會及感悟總結(jié)篇二
第一段，引入光伏行業(yè)培訓(xùn)的背景和意義。
光伏行業(yè)是未來發(fā)展趨勢，具有重要的戰(zhàn)略意義。在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的背景下，加快培育光伏產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)專業(yè)人才已經(jīng)成為各級政府和企業(yè)的共同愿望。光伏培訓(xùn)的目的是為了提高從業(yè)人員的專業(yè)能力和水平，促進(jìn)光伏產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。
第二段，光伏培訓(xùn)的課程設(shè)置和實踐操作內(nèi)容。
在光伏培訓(xùn)中，課程設(shè)置了知識講解、實踐操作和案例解析等多個環(huán)節(jié)。通過課堂教學(xué)，學(xué)員們學(xué)習(xí)了光伏基礎(chǔ)知識、光伏發(fā)電系統(tǒng)設(shè)計原理、光伏組件安裝與調(diào)試、光伏組件維護(hù)與清洗等方面的知識。同時，在實踐操作環(huán)節(jié)，學(xué)員通過動手實踐鍛煉自己的實戰(zhàn)能力，掌握了光伏設(shè)備的安裝、維護(hù)和故障排除等技能。
第三段，對于光伏培訓(xùn)的感悟和收獲。
在光伏培訓(xùn)中，我深深地感受到了孜孜不倦的探索才能開發(fā)創(chuàng)新的氛圍，體會到了專業(yè)領(lǐng)域的深厚厚實、逐步變革的潮流。在這個過程中，我錘煉了自己的思維方式，對于如何處理問題有了更為科學(xué)的認(rèn)識和策略。同時，我深刻地認(rèn)識到，想要在光伏領(lǐng)域有所作為，需要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
第四段，光伏培訓(xùn)所獲得的啟示和反思。
光伏培訓(xùn)讓我更加深刻地認(rèn)識到了自己的不足，啟示我在以后的工作中需要進(jìn)一步提升自己的專業(yè)水平。同時，也讓我對于行業(yè)的發(fā)展趨勢有了更為清晰的認(rèn)識，對于未來的職業(yè)規(guī)劃也有了更為明確的方向。在此背景下，我將不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)，努力為光伏產(chǎn)業(yè)的 Prosperity and Progress 做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段，以光伏培訓(xùn)為契機(jī)，共創(chuàng)光伏行業(yè)的美好未來。
光伏行業(yè)的未來充滿了無限的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，各個企業(yè)和從業(yè)者需要共同攜手，為行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。光伏培訓(xùn)不僅幫助我們提高了專業(yè)素質(zhì)，更重要的是培養(yǎng)了我們的行業(yè)責(zé)任感和使命感。希望廣大從業(yè)者在以后的工作中，能夠發(fā)揚光伏行業(yè)的精神，不斷開拓創(chuàng)新，為行業(yè)帶來新的發(fā)展動力，共創(chuàng)光伏行業(yè)的美好未來。
志愿培訓(xùn)心得體會及感悟總結(jié)篇三
近年來，教育領(lǐng)域的不斷發(fā)展和變革已經(jīng)促使教師培訓(xùn)日益受到重視。作為一名參加培訓(xùn)的教師，我在這段時間里收獲頗豐，深感教師培訓(xùn)對于我們的成長和發(fā)展至關(guān)重要。在此，我想總結(jié)一下我對教師培訓(xùn)的感悟與體會。
首先，在教師培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識到作為一名教師，不斷學(xué)習(xí)是必要的。教育是一個不斷改革和發(fā)展的行業(yè)，新的教育理念和教學(xué)方法不斷涌現(xiàn)，教師如果要跟上時代的步伐，就必須緊跟教育的發(fā)展動態(tài)，不斷更新自己的知識和技能。培訓(xùn)活動為我們提供了一個學(xué)習(xí)的平臺，讓我們深入了解到教育的最新理論和實踐，開闊了我們的視野，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情。通過培訓(xùn)，我學(xué)到了很多新知識，更新了教學(xué)方法，不斷提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)。
其次，教師培訓(xùn)也使我認(rèn)識到與人溝通的重要性。作為教師，我們必須與學(xué)生、家長和同事進(jìn)行頻繁的交流和合作。在培訓(xùn)中，我參與了很多小組討論和合作項目，通過與其他教師的互動，我了解到人與人之間的溝通是如此重要和復(fù)雜。溝通不僅僅是傳遞信息，更是理解和尊重他人的過程。通過培訓(xùn)，我學(xué)到了一些有效的溝通技巧，比如傾聽、表達(dá)和反饋。這些技巧不僅幫助我更好地與學(xué)生和家長溝通，也提升了與同事之間的合作效率。
同時，教師培訓(xùn)也教會了我如何有效地管理教學(xué)任務(wù)和時間。在快節(jié)奏的教育環(huán)境下，教師們需要同時處理多種任務(wù)，包括備課、教學(xué)和評價等。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了一些時間管理的方法和工具，比如制定清晰的工作計劃、合理分配任務(wù)和設(shè)置優(yōu)先級。通過培訓(xùn)，我學(xué)到了如何更好地組織自己的工作和時間，提高了工作效率，減少了壓力。
最后，教師培訓(xùn)也培養(yǎng)了我對教育事業(yè)的熱愛和責(zé)任感。培訓(xùn)中，我與來自不同學(xué)校和各個年齡段的教師交流經(jīng)驗，了解他們的教育故事和成長歷程。他們的激情和執(zhí)著使我深受感動，進(jìn)一步堅定了我在教育事業(yè)中的使命感和責(zé)任感。我深深地認(rèn)識到，作為一名教師不僅僅是傳授知識，更要成為學(xué)生的引路人和榜樣，引導(dǎo)他們健康成長，為他們的未來負(fù)責(zé)。
總之，教師培訓(xùn)是我教育職業(yè)生涯中的重要體驗和學(xué)習(xí)機(jī)會。通過培訓(xùn)，我不僅擴(kuò)展了知識領(lǐng)域，也提高了教學(xué)技能和工作效率。更重要的是，培訓(xùn)讓我對教育事業(yè)有了更深刻的認(rèn)識和理解，增強了我在這個行業(yè)中的信心和熱情。我深信，只有不斷學(xué)習(xí)和成長，才能成為一名優(yōu)秀的教師，為學(xué)生的未來貢獻(xiàn)更多。
志愿培訓(xùn)心得體會及感悟總結(jié)篇四
近年來，越來越多的人開始參與到志愿服務(wù)工作中，積極投身社會公益事業(yè)。為了提高志愿者的服務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng)，許多組織開展了志愿者培訓(xùn)活動。我有幸參加了一次志愿培訓(xùn)班，通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我深刻體會到了志愿服務(wù)的意義和知識的重要性。下面我將結(jié)合培訓(xùn)經(jīng)歷，總結(jié)一些心得和體會。
第二段：認(rèn)識志愿服務(wù)的意義
通過培訓(xùn)，我更加深刻地認(rèn)識到志愿服務(wù)的意義所在。志愿服務(wù)是一種無私奉獻(xiàn)的精神，是積極投身于社會公益活動中，為社會和他人提供無償?shù)姆?wù)和幫助。志愿服務(wù)不僅能夠改善社會環(huán)境，提高生活質(zhì)量，也能夠讓服務(wù)者自我實現(xiàn)和成長。在志愿服務(wù)中，我感受到了幫助他人的快樂，也收獲了與他人合作的喜悅。志愿服務(wù)不僅是一種活動，更是一種生活方式，是我們每個人應(yīng)該積極投身其中的責(zé)任和義務(wù)。
第三段：提高專業(yè)素養(yǎng)的必要性
志愿服務(wù)不僅需要熱情，更需要專業(yè)素養(yǎng)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多與志愿服務(wù)相關(guān)的知識和技能，包括溝通技巧、服務(wù)技巧、組織能力等方面。這些知識和技能的學(xué)習(xí)為我們提供了更有效地開展志愿服務(wù)的方法和工具。通過培訓(xùn)，我認(rèn)識到只有不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地為他人提供幫助，提升志愿服務(wù)的質(zhì)量和水平。因此，我決心在今后的志愿服務(wù)中，繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為他人提供更好的幫助。
第四段：挑戰(zhàn)與成長
志愿服務(wù)培訓(xùn)并不僅僅是一種知識的傳授，更是對個人能力的挑戰(zhàn)和培養(yǎng)。在培訓(xùn)過程中，我們組織了一系列的實踐活動，包括社區(qū)清潔、義賣活動等。通過這些活動，我們不僅鍛煉了自己的溝通能力和組織能力，也感受到了志愿服務(wù)工作的實際困難和挑戰(zhàn)。在面對各種問題和困難時，我們逐漸提高了解決問題的能力和與他人合作的能力。這些挑戰(zhàn)和成長讓我明白，志愿服務(wù)不是一項簡單的工作，它需要我們持之以恒地堅持下去，始終保持對社會和他人的關(guān)愛與責(zé)任。
第五段：對未來的展望
通過志愿服務(wù)的培訓(xùn)，我意識到這個世界需要我們每個人的關(guān)心和付出。我希望將來能夠繼續(xù)投身到志愿服務(wù)的事業(yè)中，為社會和他人提供力所能及的幫助。我也希望通過自己的行動和影響，能夠激發(fā)更多人積極參與志愿服務(wù)，共同建設(shè)一個更加美好的社會。
總結(jié)：
通過參加志愿服務(wù)的培訓(xùn)，我真切地認(rèn)識到志愿服務(wù)的意義和重要性。我深知志愿服務(wù)需具備專業(yè)的素養(yǎng)和技能，同時也需要不斷面對挑戰(zhàn)并成長。參與志愿服務(wù)是一種精神的體現(xiàn)，也是我們每個人為社會付出的責(zé)任和義務(wù)。我希望將來能夠繼續(xù)投身于志愿服務(wù)事業(yè)，為社會和他人提供更多幫助，并與更多的人一同努力構(gòu)建一個更加美好的社會。
志愿培訓(xùn)心得體會及感悟總結(jié)篇五
培訓(xùn)是人們提升自己的一種重要形式，通過培訓(xùn)我們可以學(xué)到新的知識、提高自己的能力。在最近參與的一次培訓(xùn)中，我深深地感受到了培訓(xùn)的重要性，并從中獲得了很多啟發(fā)和感悟。以下將從培訓(xùn)的目標(biāo)、方法、收獲以及對未來的規(guī)劃等方面來進(jìn)行總結(jié)與體會。
首先，培訓(xùn)的目標(biāo)是為了提高個人的綜合素質(zhì)。在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多新的知識和技能，在專業(yè)領(lǐng)域有了更深的了解。例如，在市場營銷的培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何制定營銷策略，如何開展市場調(diào)研等。這些知識對我來說是全新的，我通過理論學(xué)習(xí)和實踐操作，逐漸掌握了相關(guān)的技能和方法。培訓(xùn)不僅增加了我們的專業(yè)知識，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作能力和溝通能力。通過與其他同學(xué)合作完成各種任務(wù)，我們不僅能夠相互學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗，還能夠鍛煉自己的組織和協(xié)調(diào)能力。
其次，培訓(xùn)的方法也是非常重要的。在這次培訓(xùn)中，我們采用了多種教學(xué)方法，如講座、案例分析、小組討論和實踐操作等。這些方法使得我們在培訓(xùn)中既能夠聽到專家的講解，又能夠與同學(xué)們一起分享和研討。例如，在市場調(diào)研的培訓(xùn)中，我們通過分析真實的市場情況，分組進(jìn)行調(diào)研任務(wù)，然后通過小組討論和報告匯報，一同總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。這樣的互動和實踐幫助我們更好地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容，增加了學(xué)習(xí)的樂趣和動力。
再次，培訓(xùn)的收獲也是不可忽視的。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識和技能，還結(jié)識了許多優(yōu)秀的同學(xué)和專家。在培訓(xùn)中，我們互相傾聽、互相幫助，形成了緊密的聯(lián)系和友誼。通過與他們的交流和合作，我不僅拓寬了自己的視野，還學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。同時，培訓(xùn)也幫助我認(rèn)識到自己的不足和不完善之處，激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的欲望。
最后，培訓(xùn)對于個人的未來規(guī)劃也具有重要的指導(dǎo)意義。通過這次培訓(xùn)，我更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向，并對未來的工作有了更具體的規(guī)劃。我意識到要進(jìn)一步提高自己的專業(yè)素質(zhì)和能力，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在職場中立足和發(fā)展。同時，我也認(rèn)識到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方，擬定了一系列的提升計劃和目標(biāo)。通過不斷努力實現(xiàn)這些目標(biāo)，我相信我能夠取得更好的成績和發(fā)展。
總之，這次培訓(xùn)讓我從多個方面有了新的體會和感悟。通過培訓(xùn)我獲得了專業(yè)知識和技能的提升，提高了自己的綜合素質(zhì)；通過多種教學(xué)方法的運用，我更好地理解和掌握了所學(xué)內(nèi)容；通過與同學(xué)和專家的互動，我結(jié)識了許多優(yōu)秀的人士并學(xué)到了很多經(jīng)驗和教訓(xùn)；最終，培訓(xùn)也指導(dǎo)了我對未來的規(guī)劃和發(fā)展。這次培訓(xùn)不僅讓我受益匪淺，而且也激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的熱情。我相信通過不斷地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我一定能夠取得更好的成績和發(fā)展。
志愿培訓(xùn)心得體會及感悟總結(jié)篇六
作為一名教師，持續(xù)的個人成長和提升是不可或缺的。因此，我積極參加各種培訓(xùn)活動，以不斷豐富自己的專業(yè)知識和教學(xué)技能。近日，我參加了一次關(guān)于教師培訓(xùn)的研討會，從中我受益匪淺，獲得了許多寶貴的感悟和體會。
首先，我深刻認(rèn)識到教師培訓(xùn)對于教育事業(yè)的重要性。教育是一項永無止境的事業(yè)，教師更是教育事業(yè)中的靈魂。只有不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，才能更好地肩負(fù)起培養(yǎng)下一代的責(zé)任。培訓(xùn)不僅可以幫助教師獲得最新的教學(xué)理念和方法，還可以增加教師對教育事業(yè)的認(rèn)同感和榮譽感。因此，每一位教師都應(yīng)當(dāng)把培訓(xùn)放在重要的位置，積極參與，全面提升自己。
其次，培訓(xùn)過程是一次與他人交流的寶貴機(jī)會。在培訓(xùn)中，我結(jié)識了許多來自不同學(xué)校的優(yōu)秀教師，與他們交流心得和經(jīng)驗，收獲了許多啟發(fā)。每一個教師都有自己獨特的教學(xué)方式和見解，通過與他們的交流，我不僅拓寬了眼界，還深入了解了不同學(xué)校的教育實踐。在今后的教學(xué)中，我將更加積極主動地向他人學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)效果。
再次，培訓(xùn)使我認(rèn)識到先進(jìn)的教育理念和技術(shù)的重要性。隨著時代的不斷進(jìn)步，教育也在不斷發(fā)展和改革。了解最新的教育理念和技術(shù)，對于提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有著非常重要的意義。在培訓(xùn)中，我了解到了一些新的教學(xué)方法和工具，例如口述評價、個性化教學(xué)和虛擬現(xiàn)實技術(shù)等。這些先進(jìn)的理念和技術(shù)，對于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力都起到了積極的促進(jìn)作用。在今后的教學(xué)中，我將積極運用這些方法和工具，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，成功中成長。
最后，培訓(xùn)讓我深入思考了教育的本質(zhì)和使命。在培訓(xùn)的主題演講中，我聽到了關(guān)于教育的深度思考和發(fā)人深省的話語。教育不僅僅是傳遞知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展和人格素養(yǎng)。教育是一項高尚的事業(yè)，教師是這項事業(yè)的先行者。在今后的教學(xué)中，我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和自主人格，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀和價值觀。
總之，教師培訓(xùn)是一種幫助教師不斷成長的重要途徑。通過本次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到教師培訓(xùn)的重要性，培訓(xùn)是一次與他人交流的寶貴機(jī)會，培訓(xùn)能夠幫助教師了解先進(jìn)的教育理念和技術(shù)，培訓(xùn)讓我深入思考了教育的本質(zhì)和使命。作為一名教師，我將把這次培訓(xùn)的收獲轉(zhuǎn)化為自己的行動，不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量和水平，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
志愿培訓(xùn)心得體會及感悟總結(jié)篇七
隨著社會的不斷發(fā)展，清潔能源越來越受到世界各國的關(guān)注和重視。光伏技術(shù)作為一種清潔能源技術(shù)備受矚目，越來越多的人開始學(xué)習(xí)光伏技術(shù)。我也在一次偶然的機(jī)會下加入了一家光伏企業(yè)，并參加了該企業(yè)的光伏培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，不僅加深了我對光伏技術(shù)的了解，還讓我更加堅定了綠色環(huán)保意識。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容
該企業(yè)的光伏培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富，課程有理論學(xué)習(xí)、實踐操作、維護(hù)與保養(yǎng)等等。理論學(xué)習(xí)中，我們深入了解了光伏發(fā)電的相關(guān)知識，包括組件原理、光伏電池類型、組件質(zhì)量評估方法等。在實踐操作方面，我們更近距離地接觸并操作光伏組件、逆變器以及光伏監(jiān)控系統(tǒng)等，深入了解了光伏發(fā)電的實際運作過程和安全使用方法。最后，通過培訓(xùn)，我們掌握了光伏維護(hù)與保養(yǎng)的技能，這對于后續(xù)實際應(yīng)用場景非常有用。
第三段：培訓(xùn)感受
在培訓(xùn)中，我們的講師非常專業(yè)，授課方式也非常生動有趣。講師指導(dǎo)我們參與實踐操作，讓我們更好地理解光伏技術(shù)并掌握技能。在實踐操作時，讓我感到特別神奇的是，光伏組件正當(dāng)我輕輕一掃的時候，居然就會發(fā)出電，導(dǎo)致我很緊張，但是通過講師的耐心指導(dǎo)與我自身對理論的深入掌握，我在后面的操作中越來越順手，并且對受到光伏電的感覺也逐漸變得熟悉。
另外，我們的培訓(xùn)課程也讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。在課程中，我們與同學(xué)們互動提問、交流，獲得了很多新知識和思想啟發(fā)。與此同時，對于直接出于企業(yè)考試的內(nèi)容，我們也會競相爭取名次，互相切磋，共同進(jìn)步，鼓舞士氣。這讓我更加深刻認(rèn)識到，光伏技術(shù)不僅是環(huán)保能源，而且也是一個具有發(fā)展前景的行業(yè)，我們應(yīng)該加強學(xué)習(xí)并投入其中，迎接未來的挑戰(zhàn)。
第四段：培訓(xùn)收獲
在這次光伏培訓(xùn)中，我不僅獲得了更加深入的技術(shù)知識，還學(xué)到了很多關(guān)于團(tuán)隊協(xié)作和溝通技巧的經(jīng)驗。此外，培訓(xùn)過程中，我們也分享了個人的行業(yè)見解和研究成果，深入掌握了光伏領(lǐng)域的前沿動態(tài)和應(yīng)用實踐，這對于我們今后進(jìn)行科學(xué)研究和工程開發(fā)都非常重要。同時，這次培訓(xùn)也讓我意識到，在今天的社會中，關(guān)注環(huán)保與節(jié)能技術(shù)是每個人應(yīng)有的責(zé)任，我們應(yīng)該積極轉(zhuǎn)變觀念，秉持人類發(fā)展與環(huán)保共存的理念，充分發(fā)揮自己的作用，為推廣綠色低碳生活做出貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語
在這次光伏培訓(xùn)中，我不僅獲取了專業(yè)技能，提高了自身素質(zhì)，還更好地認(rèn)識到了自己的社會責(zé)任。我相信，光伏技術(shù)將是未來乃至永遠(yuǎn)的的熱門話題，并且在新能源行業(yè)中發(fā)揮著日益重要的作用。通過這次培訓(xùn)，我更加堅定了自己在光伏行業(yè)的發(fā)展前景，相信在不斷學(xué)習(xí)與實踐中，我會成為更加優(yōu)秀的光伏從業(yè)者，也為推動我國光伏事業(yè)發(fā)展盡我自己的一份力量。
志愿培訓(xùn)心得體會及感悟總結(jié)篇八
光伏技術(shù)是目前全球最為先進(jìn)的新能源技術(shù)之一。然而，在發(fā)展光伏產(chǎn)業(yè)的過程中，技術(shù)人才的培養(yǎng)是非常必要的。在我參加光伏培訓(xùn)的過程中，不僅學(xué)到了很多有關(guān)光伏的知識，也收獲了不少感悟和體會，接下來，我將會從五方面進(jìn)行總結(jié)：
第一，明確了光伏技術(shù)的概念和基本原理。在該培訓(xùn)中，工作人員詳細(xì)介紹了光伏技術(shù)的發(fā)展歷程、工作原理等方面的知識。這些基本知識的學(xué)習(xí)對我今后的職業(yè)生涯非常有幫助。
第二，學(xué)習(xí)了光伏系統(tǒng)安裝的技巧。在光伏系統(tǒng)的搭建過程中，安裝是一環(huán)。對于初學(xué)者來說，這個過程不是非常簡單。然而，在該培訓(xùn)中，我們學(xué)會了光伏系統(tǒng)的調(diào)試、拼接和連接等方面的技能。
第三，收獲了更全面的視野。培訓(xùn)過程中，我們探討過許多有關(guān)光伏產(chǎn)業(yè)發(fā)展的話題，從行業(yè)政策到市場分析，以及國內(nèi)外光伏市場的現(xiàn)狀和趨勢，這些知識拓寬了我的視野，對于未來的發(fā)展道路也提供了不少參考。
第四，加深了實踐能力的提高。在實踐環(huán)節(jié)中，我們進(jìn)行了現(xiàn)場組裝和調(diào)試光伏系統(tǒng)的任務(wù)。這項任務(wù)要求我們充分運用所學(xué)知識，同時要求團(tuán)隊合作，解決問題。這不僅可以鍛煉我們的實際操作能力，也可以提高我們的團(tuán)隊協(xié)作思維。
第五，增強了技能儲備。和很多同學(xué)一樣，我參加這個培訓(xùn)是因為想要更好地為自己的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。在該培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多與光伏相關(guān)的技術(shù)和知識，并且獲取了實際的操作經(jīng)驗。這不僅可以為我們將來求職提供更多競爭優(yōu)勢，也為以后的科研提供了一個廣闊的方向。
總之，這次光伏培訓(xùn)讓我收獲滿滿，學(xué)到了許多有關(guān)光伏技術(shù)的知識和技能，也鍛煉了我的團(tuán)隊協(xié)作能力。我相信，學(xué)到的知識和經(jīng)驗會對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。希望未來能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)光伏技術(shù)，為能源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量！
志愿培訓(xùn)心得體會及感悟總結(jié)篇九
20xx年廣聯(lián)達(dá)校園大賽賽前培訓(xùn)班于4月19至4月20日在西安培華學(xué)院建筑工程軟件綜合實訓(xùn)室舉行，由廣聯(lián)達(dá)教育培訓(xùn)事業(yè)部培訓(xùn)講師陽琴老師對陜西省內(nèi)參賽院校的指導(dǎo)老師做了為期兩天的培訓(xùn)工作。
眾所周知，軟件成為我們工作的有力工具，如今的社會已經(jīng)逐步走向電算化的時代，單純的手工算量已經(jīng)不能適應(yīng)建筑市場的發(fā)展了，只有學(xué)好用好了軟件才不被社會所淘汰。參加廣聯(lián)達(dá)校園大賽可使學(xué)生加深對專業(yè)知識的理解深度，學(xué)生經(jīng)過長期練習(xí)熟練掌握算量軟件的操作技能，通過參與比賽進(jìn)一步提升學(xué)生動手能力，提升學(xué)生的就業(yè)起點。
本次賽前培訓(xùn)的主要內(nèi)容如下：
(1)大賽賽制分析
(2)廣聯(lián)達(dá)鋼筋軟件高效功能和應(yīng)試技巧的講解
(3)廣聯(lián)達(dá)圖形算量軟件高效功能和應(yīng)試技巧的講解
(4)安裝算量軟件功能與應(yīng)試技巧講解
具體實施過程分了三個部分講解：
第一部分：鋼筋工程(ggj20xx應(yīng)用)
鋼筋工程包括了以下六個章節(jié)具體講解，第一章：新建工程(工程設(shè)置);第二章：計算設(shè)置;第三章：新建樓層、軸網(wǎng);第四章：各類構(gòu)件;第五章：單構(gòu)件;第六章：匯總計算。
第二部分：圖形部分(gcl20xx應(yīng)用)
圖形部分包括了以下五個章節(jié)具體講解，第一章：軟件功能原理講解;第二章：在鋼筋完成的構(gòu)件在圖形中如何處理;第三章：準(zhǔn)確繪制未完成圖元;第四章：如何快速使圖元和清單建立聯(lián)系;第五章：如何協(xié)同操作高效完成。
在講到如何協(xié)同操作時，老師給出了以下建議：首先分析試卷，確定計算范圍，清單去確定圖形中畫圖的范圍;其次估算工作的時間，分配工作;最后建立相對固定的思維模式：這個思維模式僅針對競賽，也可進(jìn)一步演化為自己未來工作中的思維模式，在沒有更好的方法之前，先固化，再不斷的優(yōu)化。但是值得強調(diào)的是在這個過程中，需要統(tǒng)一構(gòu)件名保證構(gòu)件的準(zhǔn)確性，操作過程中，要有統(tǒng)一的過程文件命名規(guī)則，避免在緊張的狀態(tài)下錯誤合并工程，影響工程準(zhǔn)確性。
第三部分：安裝部分(gqi20xx)
培訓(xùn)的第二天主要講解了競賽中會遇到的安裝部分兩大模塊，即電氣工程和給排水工程。具體包括以下四部分內(nèi)容：(1)通用部分;(2)電氣;(3)給排水;(4)集中套用做法。當(dāng)然在安裝部分同樣應(yīng)該遵循協(xié)作分工的原則，比如a與c同學(xué)做電氣部分，其中a主導(dǎo)使用軟件，c同學(xué)讀圖協(xié)助;b與d同學(xué)做給排水部分，其中b同學(xué)主導(dǎo)使用軟件，d同學(xué)讀圖協(xié)助。
為期兩天的廣聯(lián)達(dá)賽前培訓(xùn)結(jié)束了，但是學(xué)習(xí)軟件的決心與信心卻油然而生。作為一個初次接觸到廣聯(lián)達(dá)的老師，我深知壓力與責(zé)任重大，但是我想任何的軟件都只不過是為我們服務(wù)的一種工具，只要我們有心去學(xué)，主動學(xué)習(xí)，多問、多看、多想，用心去使用，都是很容易學(xué)會和撐握，廣聯(lián)達(dá)也不例外，只有我們了解和掌握了其功能，靈活應(yīng)運，變通處理工作中遇到的各種問題。
總之我在廣聯(lián)達(dá)賽前培訓(xùn)過程中學(xué)到了許多東西，它對我的幫助很大，在接下來準(zhǔn)備比賽的短短幾周的時間里，我將不斷努力的傳授學(xué)生技能大賽手算部分的知識，同時也會補給軟件部分的知識缺陷，積極提高自己的工程造價水平。
志愿培訓(xùn)心得體會及感悟總結(jié)篇十
近年來，隨著社會的發(fā)展和競爭壓力的增加，培訓(xùn)班成為了許多人提升能力和進(jìn)一步發(fā)展自己的重要途徑。我也曾參加過一期為期一個月的培訓(xùn)班，通過這段時間的學(xué)習(xí)，我深刻地體會到了培訓(xùn)班的重要性和對個人成長的影響。
第二段：培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式
培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常廣泛，包括了專業(yè)知識、實踐技能、軟技能等各個方面。在我參加的培訓(xùn)班中，我們除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，還進(jìn)行了模擬實戰(zhàn)、團(tuán)隊合作和案例分析等多種形式的教學(xué)活動。這些形式的設(shè)計使學(xué)習(xí)更加貼近實際情境，培養(yǎng)了我們解決問題的能力和團(tuán)隊合作意識。
第三段：培訓(xùn)班對個人成長的影響
通過參加培訓(xùn)班，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力和思考能力。在培訓(xùn)班中，我們需要通過自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊合作來完成任務(wù)，這鍛煉了我們的主動性和團(tuán)隊精神。同時，培訓(xùn)班還提供了與各類人員交流的機(jī)會，讓我結(jié)交了許多志同道合的朋友，并且開拓了自己的人脈資源。
第四段：培訓(xùn)班的改變與啟示
參加培訓(xùn)班讓我深刻地認(rèn)識到自身的不足和需要改進(jìn)的地方。我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊溝通和協(xié)作方面存在一些問題，對此我開始主動改變自己的行為，學(xué)習(xí)如何更好地與他人溝通和合作。另外，通過和其他同學(xué)的交流和學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些自己不曾了解的領(lǐng)域，這讓我對未來的職業(yè)發(fā)展方向有了更加清晰和明確的認(rèn)識。
第五段：總結(jié)與展望
參加培訓(xùn)班對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，讓我明白了學(xué)習(xí)和成長的重要性，也增強了我對未來的信心和動力。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我不僅提升了專業(yè)能力，也充實了自己的知識儲備，更重要的是培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊協(xié)作意識和溝通能力。我相信這些得來的經(jīng)驗和能力將對我未來的職業(yè)發(fā)展起到積極的推動作用，并讓我能夠更好地應(yīng)對面臨的挑戰(zhàn)。
以上是我對參加培訓(xùn)班的感悟心得的總結(jié)，通過這次經(jīng)歷，我從不同角度認(rèn)識到了自己的不足之處，也在培訓(xùn)班中受益匪淺。希望未來我能夠不斷努力，將所學(xué)習(xí)到的知識轉(zhuǎn)化為實際行動，實現(xiàn)個人的成長和價值的實現(xiàn)。
志愿培訓(xùn)心得體會及感悟總結(jié)篇十一
小組成員：
在最近20xx年中，我國造價行業(yè)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化：中國的基礎(chǔ)建筑投資平均每年以15%的速度增長，但造價從業(yè)人員的數(shù)量，已經(jīng)不足20xx年前的80%，造價從業(yè)人員的平均年齡比20xx年前降低了8.47歲，粗略計算目前平均每個造價從業(yè)者的工作量大概是20xx年前的40倍。在這個過程中電算化起的作用是顯而易見的，造價員使用計算機(jī)輔助工作也是必然的選擇，否則一定會跟不上行業(yè)的發(fā)展，因時間問題，準(zhǔn)確性及工作強度過大等原因而退出造價行業(yè)。
有人統(tǒng)計過這樣一組數(shù)據(jù)，一根三跨的平面整體表示方法標(biāo)注的梁，讓大家手工計算鋼筋，在20分鐘能夠計算出結(jié)果的只有15 %，與嚴(yán)格按平法圖籍要求的計算方法計算的正確結(jié)果相比，結(jié)果正確的只有0.32%。而是用廣聯(lián)達(dá)鋼筋算量軟件，在1分鐘內(nèi)能夠計算出結(jié)果為97.077%。一萬平米的工程，利用gcl軟件在一天內(nèi)計算出準(zhǔn)確完整工程量也早已司空見慣，不足為奇，由此可以看到電算化的重要性、電算化給我們工作上帶來的方便及普及電算化的必要性。
于是這學(xué)期，我們在計算機(jī)輔助工程管理這門課上學(xué)習(xí)了廣聯(lián)達(dá)系列軟件，廣聯(lián)達(dá)套價軟件、圖形算量軟件和廣聯(lián)達(dá)鋼筋抽樣軟件等，并在學(xué)期末進(jìn)行了課程實訓(xùn)。這些都是為了我們將來能更好的從事造價工作。
一、 繪圖算量前必須進(jìn)行三項準(zhǔn)備工作：
1、分圖紙：把圖紙分為：總說明、基礎(chǔ)、框架柱、墻和暗柱配筋、連梁配筋、梁配筋、板配筋、結(jié)構(gòu)平面圖、零星(樓梯節(jié)點等)九大部分。對構(gòu)件來說，這9部分是獨立的。
成最小板，很快可以把板繪制完，再配板鋼筋。最后算樓梯等零星。
3、建立樓層關(guān)系表：在廣聯(lián)達(dá)軟件中，層的概念很重要，掌握了層，軟件的應(yīng)用就會很簡單了，把建筑里的構(gòu)件分為水平構(gòu)件和豎向構(gòu)件，水平構(gòu)件分為梁、板，豎向構(gòu)件為剪力墻和柱。盡量用層來控制豎向構(gòu)件，非到萬不得以不要用輸標(biāo)高來控制豎向構(gòu)件。我在畫圖之前建立一張樓層關(guān)系表，根據(jù)此表在軟件中建立樓層，按總說明在此表中標(biāo)上構(gòu)件砼標(biāo)號，在鋼筋軟件里很快可以把鋼筋的錨固和搭接調(diào)好。此表放在電腦前，可以在匯圖時隨時清楚的看到自己算在哪層，因為圖紙上有些構(gòu)件是按層來標(biāo)示的，有些是按標(biāo)高來標(biāo)示的，有了這張樓層關(guān)系表，計算時很方便，不用來回推算。
二、 鋼筋工程基本思路和圖形工程基本思路：
1、鋼筋工程基本思路：
在計算鋼筋工程量時，首先建立軸網(wǎng)，因為工程軸網(wǎng)是繪制其他構(gòu)件的基礎(chǔ)，所以建立正確軸網(wǎng)是繪圖算量的最近本的關(guān)鍵。
基礎(chǔ)：根據(jù)不同的基礎(chǔ)類型，定義和繪制不同的類型。
框架柱：首先做出基礎(chǔ)部分框架柱，然后復(fù)制到上一層，通過原位標(biāo)注把截面尺寸和鋼筋信息不同的柱子更改過來即可。畫圖時只要畫出一層構(gòu)件，其他樓層通過復(fù)制即可。在繪制時靈活應(yīng)用設(shè)置柱靠梁邊、調(diào)整柱端頭、f4等命令能快速確定出柱的位置。
墻：雖然墻的層數(shù)多，但是變化很少同樣采取做一層構(gòu)件復(fù)制到其他層，再修改屬性方法處理。
約束邊緣構(gòu)件：做完墻后，有助于確定約束邊緣構(gòu)件的位置。建立構(gòu)件時采用建立異型構(gòu)件方法處理，在坐標(biāo)方格內(nèi)繪制柱截面后，隨即定義好插入點，方便繪圖。然后自定義各種鋼筋，由于此部分構(gòu)件錄入需要一個一個箍筋錄入，本次工程在此部分使用了相對較多的時間。
梁：梁比較直觀，只要按圖紙標(biāo)注錄入鋼筋信息即可，標(biāo)注時使用梁平法表格進(jìn)行標(biāo)注，對跨數(shù)自動識別與圖紙不相同的梁采用;設(shè)置梁支座、刪除梁支座，對于同名相同標(biāo)注的梁采用應(yīng)用同名梁;對于不同跨有相同的鋼筋信息我采用梁跨格式刷;對于某一跨某一位置鋼筋信息相同的，我又采用梁跨數(shù)據(jù)刷，減少了重復(fù)勞動，提升了布置鋼筋的效率。軟件自動考慮了梁與柱之間的關(guān)聯(lián)，比手工算量簡便很多。
板：底層框架裙房部分的板形狀不規(guī)則，按自動生成板來畫板，這樣就不容易產(chǎn)生板重疊的現(xiàn)象(用畫線來畫板容易使板重疊)。然后再根據(jù)需要合并板、畫線分割板為布置板筋作準(zhǔn)備。
樓梯及零星構(gòu)件：繪圖輸入不能處理時，使用單構(gòu)件輸入法來處理，樓梯可采用選擇正確的標(biāo)準(zhǔn)圖輸入數(shù)值計算，對于不能參數(shù)輸入計算的構(gòu)件采用表格輸入計算，較手工計算還是方便不少。
最后，檢查構(gòu)件屬性及布置是否符合設(shè)計要求;檢查鋼筋尺寸是否符合設(shè)計要求及規(guī)范規(guī)定—“編輯鋼筋”;檢查同類型構(gòu)件的鋼筋量—“查看鋼筋量”;查看對應(yīng)的報表，如“鋼筋定額表”“鋼筋統(tǒng)計匯總表”等。
鋼筋輸入必須是繪圖輸入與單構(gòu)件輸入的有機(jī)結(jié)合。構(gòu)件錄入完畢后，根據(jù)圖紙設(shè)計說明修改計算設(shè)置匯總計算為方便對匯總出來的構(gòu)件能夠有一個一目了然的效果，在定義構(gòu)件的時候最好把能描述的特征簡練的備注在構(gòu)建的后面。
志愿培訓(xùn)心得體會及感悟總結(jié)篇十二
隨著時間的推移，變遷，這已經(jīng)是第二次參加培訓(xùn)，第一次由于沒有太關(guān)注，結(jié)果考的讓人寒心，59分，本來打算放棄，但是最后還是被我的介紹人寒心如苦的缺說之后，又幫我交了培訓(xùn)及書本費，于是出于禮貌我這次又一次參加了這個培訓(xùn)，經(jīng)過五天的代理人培訓(xùn)，以及自己的努力，終于通過了，于是繼續(xù)參加崗前的培訓(xùn)，接下來就說說這幾天的崗前培訓(xùn)心得吧。。。
可以說一路的培訓(xùn)時間都很緊張有序，讓人應(yīng)接不暇，保險代理人的書籍在大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)一年的課程，在這里我們3天就要吸收，而且掌握基本的初期以及保險本身的意義是什么，弄的我們個個都精疲力盡，而崗前的培訓(xùn)也很是緊張，第一次發(fā)現(xiàn)在這里的每一分，每一秒都是那么重要，這幾天的培訓(xùn)總的來說，讓我學(xué)習(xí)到很多專業(yè)的東西，尤其是專業(yè)老師的出色講解，讓我們受益很深，在這里首先感謝各位老師的心情付出，也希望我們今后的同伴們能夠抱著一個感恩的心來對待這份工作和職業(yè)以及事業(yè)。
可以說從一開始對保險的誤解，到真正接觸后了解之后才感覺悔恨已晚，為什么呢，因為在我的記憶里面，接觸過的保險基本都是屬于傳銷類型的，那時是20xx年，中學(xué)剛畢業(yè)就融入到社會里面，看到各色各樣的人都在做保險，一大堆人組合在一個空檔得房間，沒有產(chǎn)品，直接就讓你跟他們做，而且把你的身份證一系列的東西都拿去，弄的人心惶惶，最后因為事件的嚴(yán)重，被法律所制裁和打壓，于是從那個時期保險的含義在我的腦海里面就是一種傳銷的模式，而且周圍的人一聽說你是做保險的立刻會拿異樣的眼光來看待你;而大學(xué)畢業(yè)之后，來到北京，在各式的直銷模式慢慢的成熟起來，又一次接觸到同行的人做保險，于是我拿異樣的眼光來審核他，但是跟沒有想到的是，我又從新走入這個行業(yè)，在通過專業(yè)的學(xué)習(xí)和了解之后，我才恍然間開悟，原來保險一直是國家所支持的行業(yè)，只是過去由于人為的因素，把這個不錯的直銷業(yè)給做爛了，而且其實很多屬于直銷業(yè)的東西在外國本身就是合法的，可是演變到中國就變成了非法傳銷，最重要一點，東方人的素質(zhì)和道德有著直接的關(guān)系，這讓我很失望，也是這個行業(yè)本身難做的原因，而隨著改革共開放國家政策不斷的開創(chuàng)與提倡，保險隨著國民素質(zhì)的提高才真正被人們?nèi)ソ邮埽私?，但是目前的中國，保險業(yè)與之其他國家相比市民的比例少的可憐，所以對于未來直銷人員這個行業(yè)充滿著希望和空缺。
而對于我們這個剛剛培訓(xùn)中的從業(yè)人員完全可以把他當(dāng)做是一種職業(yè)一種掙錢的方向去努力，而我本身也是在職場工作了5年的人員，可惜的是自己的才華在那里得不到認(rèn)可，而且往往還得受上級的抱怨和怨氣，于是不得已當(dāng)做，離職，加入到這個金融單位，希望在這里找到自己的人生價值與方向，因為這個行業(yè)很自由，給你發(fā)揮的余地，沒有職場的壓力大，還得看老板臉色，所以這是我選擇的目的，其實這個行業(yè)只有你真的付出之后會得到客戶的信任和肯定，而且財富也會隨著你的誠信和專業(yè)得到豐厚的回報，對于未來我充滿著憧憬和希望。
最后就是通過兩天產(chǎn)品的解說，對未來從業(yè)多多少少還是有著希望的，因為隨著保險法律的完善，公民素質(zhì)的提高，這個新新的行業(yè)，在不斷的擴(kuò)展著，尤其全民對于生活保障的提高，以及渴望，保險在未來的需求是很大的，所以對于我們從業(yè)人員的機(jī)遇是很大的，當(dāng)然了，要想做好這一行，前提就是這幾天的用心了，只有認(rèn)真聽取老師們的豐富經(jīng)驗和專業(yè)的介紹，你打好專業(yè)的基礎(chǔ)，將來面對客戶才能有更好的解說能力，讓說服客戶，當(dāng)然了，誠信是第一，做人也是第一，只有做好道德為先，你才能被客戶所接受，被客戶所認(rèn)可，所以未來的職業(yè)需要的是一批有責(zé)任有素質(zhì)有道德的從業(yè)人員，希望大家這幾天學(xué)習(xí)當(dāng)做通過老師們的豐富解說，在認(rèn)識專業(yè)的基礎(chǔ)上，更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們身上的那種職業(yè)修養(yǎng)，以及那種對于人生的堅定信念吧，好的，謝謝大家。
我非常榮幸參加了公司組織的20xx年后備管理干部培訓(xùn)班，首先要感謝公司給了我這次培訓(xùn)的機(jī)會，作為人保公司的一員，我十分珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會，因為它不僅是我職業(yè)生涯的加油站，更是人生道路上實現(xiàn)服務(wù)公司、自我價值的重要一課。
公司對這次培訓(xùn)非常重視，體現(xiàn)了“重視人才、培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針，我們都很珍惜這次機(jī)會，大家都為培訓(xùn)做了充足的準(zhǔn)備。每個學(xué)員都積極參與和投入到培訓(xùn)中，時而聚精會神、時而點頭微笑、時而眉頭緊縮、時而振筆疾書、時而陷入沉思……在市公司人事處和綜合部的周到安排下，培訓(xùn)組織工作嚴(yán)謹(jǐn)有序，兩天同吃同住的生活給了大伙兒碰撞和討論的氛圍和機(jī)會，給了我們每位兄弟姐妹增進(jìn)情義的空間，真正實現(xiàn)了此次培訓(xùn)“增進(jìn)團(tuán)結(jié)、增長才干”的目的。
參加此次培訓(xùn)的同志都是人保分公司的精英、人才，都是在各自崗位上的佼佼者，回顧這兩天的課程，培訓(xùn)的目標(biāo)和思路非常明確：一是如何帶領(lǐng)好一支團(tuán)隊?二是如何提高自身領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)、才能、管理的方法?三是作為職業(yè)人如何性格修煉、角色轉(zhuǎn)換。這也是我們在日常的管理工作中和未來的崗位上最需要學(xué)習(xí)最需要掌握最需要提高的知識，是我們?nèi)蘸笤诠ぷ鞯缆飞系闹芷?、啟發(fā)器或者說是催化劑，而在跑到終點前，更重要的是我們腳下的每一步，更需要的是我們每一天的努力、學(xué)習(xí)和積累。
在過去一年的工作中，金融風(fēng)暴施虐，經(jīng)濟(jì)環(huán)境不景氣、保險市場政策管制越來越嚴(yán)格、承保條件逐步收緊這都給業(yè)務(wù)發(fā)展帶來了很大的阻力，也給公司員工帶來了很大的壓力，在這樣的環(huán)境和壓力下，我們基層管理者如何帶領(lǐng)班組營造激情而穩(wěn)定團(tuán)隊，實現(xiàn)利潤指標(biāo)、降低費用水平，如何為公司保持發(fā)展勢頭而貢獻(xiàn)力量?課程里，老師通過啟發(fā)了我們對幾個問題的深思，從而讓我對上述的現(xiàn)狀有了不同的認(rèn)識和理解：
第一、在管理崗位上，“責(zé)任”第一位的、其次才是“權(quán)力”，在越高的崗位上，壓力越大，我們應(yīng)該學(xué)會換位思考，就會更好地理解上司和公司的政策;中層干部對公司而言是承上啟下的中流砥柱，我們需要對下級負(fù)責(zé)更需要對上級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，這樣才能提高經(jīng)營績效和降低經(jīng)營風(fēng)險。
第二、做正確的事情，然后正確地做事情。工作中我們做我們必須做的，而不是有選擇性地挑喜歡做的，一個成熟心態(tài)職業(yè)經(jīng)理人，必須具有較高的情商，具有較高的處理工作中的矛盾和沖突的能力，這樣班組的管理才不會偏離方向，才能與公司的策略保持一致。
第三、前途是光明的，滿懷信心、堅持不懈就必定會迎來美好的明天。從進(jìn)出口的數(shù)據(jù)顯示，我們的經(jīng)濟(jì)正逐步走出低迷走向復(fù)蘇，我相信20xx年將是豐收的一年，也是整個保險行業(yè)競爭激烈的一年，信心、決心將是我們到達(dá)成功彼岸的雙槳。
在日常的工作中，我不斷總結(jié)班組經(jīng)驗和教訓(xùn)、不斷自我學(xué)習(xí)和提高，這兩天的培訓(xùn)我一直在思考和領(lǐng)悟一個問題：公司對于中層干部的核心能力的定義是什么?我們又如何才能做一名稱職的職業(yè)經(jīng)理人?我相信兩點是我們作為職業(yè)經(jīng)理人需要不斷提高的必備素質(zhì)：
一是學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力形成了團(tuán)隊和個人的核心競爭力，在工作和學(xué)習(xí)中我們需要保持空杯心態(tài)、謙虛不自滿，這樣才能容納更多的知識和思想，開闊更高更遠(yuǎn)的視野和心胸，我的團(tuán)隊和班組也將會越來越強大。
二是要有責(zé)任心、服務(wù)心、感恩之心。我們是一家服務(wù)型的企業(yè)，對客戶、對員工、對上司，對身邊的人和事都需要責(zé)任心、服務(wù)心、感恩之心，甚至對于我們的競爭對手，我們都需要懷有感恩之心，行業(yè)競爭和競爭對手是企業(yè)動力之一，我可以取精華去糟粕，不斷提升我們的團(tuán)隊和自我，感恩對手為我們追求卓越提供了壓力也營造了動力。
很早之前就聽朋友反復(fù)提到中國人壽保險。那時心里隱隱有些擔(dān)憂，不知有沒有這樣的能力作好一名業(yè)務(wù)代理人。于是找了無數(shù)的理由搪塞。是不是上天注定要我奮勇向前呢?在朋友熱情的不厭其煩的努力下，我懵懵懂懂地來到了中國人壽福建寧德分公司舉辦的20xx年第12期新人培訓(xùn)班。
“優(yōu)秀的新人伙伴們晚上好”，一聲特別的問候把我?guī)нM(jìn)了迎新會上。多么新奇的企業(yè)文化，連鼓掌都有特別的要求。在眾志成城的吶喊聲中揭開連續(xù)三天的新人培訓(xùn)課。
人在努力得不夠、用心得不夠的時候，總喜歡創(chuàng)造一些不是理由的理由來開脫自身，以便下臺。總認(rèn)為自己沒有時間，沒有能力?？傉J(rèn)為成功依賴于某種天才，某種魔力，但是，我們可以看到成功的因素其實掌握在我們自己手中。一個人能飛多高，并非由人的其他因素決定，而是受他自己的信念所制約。成功與失敗的差別是：成功者總是以最積極的思考、最樂觀的精神支配和控制自己的人生，而失敗者剛好相反。因此只要一句贊美、一個微笑或擁有一顆真摯分享的心，就可以給他人帶去和分享美妙的成功感受。懷著感恩的心回報客戶。也許這只是小小的善，小小的德，但都是成功的顆粒。
每一個成功的人，都有不平凡的傳奇故事，這些不平凡的傳奇，是靠著不斷的努力奮斗出來的。給自己一個希望和訂立一個目標(biāo)，因為它們是催促人們向前的最大動力。只要有希望和目標(biāo)，生命便不會枯竭，生命就有了活力。
在這些天里我學(xué)到了許多，當(dāng)我們初當(dāng)業(yè)務(wù)員的時候，面對的第一個問題就是推銷受阻出現(xiàn)了挫折感怎么辦?要學(xué)會百折不撓的精神，要有良好的心態(tài)，要不斷學(xué)習(xí)技巧，發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造機(jī)會，與人溝通，建立誠信。退一步說，即便客戶拒絕，我們從交往中不是多了一個朋友嗎。有朋友的路，會越走越通的。在保險上得不到他們的幫助，說不定在別的方面讓你受益匪淺呢。當(dāng)然這要求我們一定要開誠布公，以信取人。因為信任是一種有生命的感覺，是連接人與人之間的紐帶。
生活、事業(yè)都需要激情，它就像一把利劍，穿透寒冰封鎖的靜寂，讓我們能露出生命的光。每個人都會感動于自然的聲音，譬如夏夜蛙蟲鳴唱，春晨鳥雀的啾唧，甚至刮風(fēng)天里滔天駭浪的交響。然而，它之所以成為美樂不都是人們用心去體會才能成就的嗎?讓我們鼓起勇氣，用真誠的承諾，真情的回報，去追求收獲的明天吧!
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志愿培訓(xùn)心得體會及感悟總結(jié)篇十三
近期，公司組織了大部分員工參加安排在薊縣的兩日“職業(yè)化”培訓(xùn)，由于參加人數(shù)眾多，公司將大家分成了三批分別進(jìn)行培訓(xùn)。在我接受培訓(xùn)前，就聽前兩批回來的同事說了許多關(guān)于這次培訓(xùn)的事，大家都紛紛表示培訓(xùn)內(nèi)容很符合大家的需求，仔細(xì)品來受益匪淺，使我格外期待。
7.25日，我跟隨第三批受訓(xùn)大軍踏上征程，心情洋溢。如人所料，在翌日的培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多東西，對“職業(yè)化”這個新興詞匯有了初步的了解。我國大多數(shù)企業(yè)目前正處在由經(jīng)驗型管理向職業(yè)化管理的轉(zhuǎn)型過程，能否盡快地徹底實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)型，直接關(guān)系到每個企業(yè)在未來的市場競爭中的生存發(fā)展能力。要實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)型，各企業(yè)首先必須解決如何形成職業(yè)化的管理者和員工隊伍。
此次培訓(xùn)立足企業(yè)現(xiàn)狀，設(shè)身處地為客戶著想，幫助企業(yè)管理者和員工形成良好的職業(yè)心態(tài)、具備職業(yè)化所需要的各種職業(yè)技能。從企業(yè)的利益出發(fā)，力求最大程度地滿足企業(yè)在管理者和員工職業(yè)道德和職業(yè)化素質(zhì)等方面的要求，幫助管理者和員工塑造職業(yè)化心態(tài)，提升管理者和員工職業(yè)道德，掌握管理者和員工必備職業(yè)化素質(zhì)。
徐劍老師在整個授課過程中列舉了很多例子解釋“職業(yè)化”對于一個企業(yè)未來發(fā)展的重要性。
1.老鷹的壽命很長，能夠活到80歲，但是在它三十歲的時候，它會經(jīng)歷一個非常的時期，因為他的羽毛、爪子，還有堅硬的嘴都開始退化，同樣的時候別的鳥類都選擇了滅亡，可是老鷹選擇了痛苦的蛻變過程，它會獨自飛到懸崖的頂端用自己的嘴不停的敲打著巖石，使自己的嘴重新蛻變得鋒利，再用鋒利的嘴一根一根地銜去自己的羽毛，直至把自己全身的羽毛都拔掉，然后經(jīng)過漫長的等待，等待新羽毛長成。這個過程是非常漫長和痛苦的，大約需要150天，如果它堅持不住，就會死去，但只要它堅持住了，它就會重新成為一只更為強壯的鷹。這個例子告訴我們，想要有更大的作為，必須接受嚴(yán)峻的歷練。
2.根據(jù)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，企鵝要從水中到岸上來，不是爬上來的，因為他的體形太胖且岸上的冰又很滑。那么它是如何上岸的呢?原來企鵝在躍上岸之前總是先深深潛入水底，然后猛然向上一沖，憑借水的浮力和往上沖的慣性而上岸的。當(dāng)我們在向理想前行的時候，我們往往看到的是進(jìn)步，熱衷的是接近。當(dāng)我們稍微遇到困難的時候，心浮氣躁，很難靜下心來想想對策，急功近利。應(yīng)該像那些可愛的企鵝學(xué)習(xí)一下，以退為進(jìn)，退可以是簡單的休息一下，也可以是靜靜的思考一下。 退未嘗不是一種前進(jìn),未嘗不是一種人生藝術(shù)?！凹?xì)推物理須行樂，何用浮名伴此生”，企鵝是智慧的，更智慧的是它那種以退為進(jìn)的精神，那種思辨，這也是人們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，處處留心一點，多點思考與總結(jié)，智慧便靠你越來越近。
3.1944年冬季，盟軍完成了對德國的合圍，法西斯德國敗亡在即。德國百姓的生活陷入困境，食物短缺，燃料匱乏。由于德國地處中歐，冬季非常寒冷，缺乏燃料可能導(dǎo)致許多居民凍死，不得已，各地政府只得讓市民上山砍樹。德國人是這樣砍樹的，據(jù)戰(zhàn)前留學(xué)德國(被困)的季羨林回憶：林業(yè)人員先在茫茫林海中搜尋，尋找老弱樹或劣質(zhì)樹，找到，則在上面畫一個紅圈。“砍伐沒有紅圈的樹，要受到處罰?！眴栴}是，誰來執(zhí)行處罰?當(dāng)時德國行政管理名存實亡，公務(wù)員盡數(shù)抽調(diào)到前線去了，市內(nèi)找不到警察，全國近乎處于政權(quán)的真空。但直到戰(zhàn)爭結(jié)束，全德國沒有發(fā)生過一起居民亂砍濫伐的事，他們?nèi)恐覍嵉貓?zhí)行了規(guī)定。他們的認(rèn)真，促成了他們的發(fā)展。
4.一個德國人從萊茵河旁邊走過去，正好有個小孩在那邊釣魚。這個小孩拿著兩根釣竿，德國人規(guī)定釣魚一人只能用一根釣竿。其實，中國人早就講過這個道理，孟子說，“勿竭澤而魚”，一個人不要把河里、池塘的魚釣光了，免得以后的人沒有魚吃。這道理兩千多年前我們中國的孟子就懂了，并不是只有德國人才懂，結(jié)果他一看這小孩的兩根釣竿，就走了過去?！澳阍趺茨脙筛灨?”“我只有一根，另外一根是我朋友的?！薄澳闩笥训侥睦锶チ?”那個小孩大概小學(xué)五六年級的樣子。“他去上洗手間了。”說著說著，那個小孩就走過來了。德國人一看，嗯!一人一根釣竿很好?！坝袌?zhí)照嗎?”德國人釣魚是要有執(zhí)照的，因為釣魚，要先學(xué)習(xí)怎么釣?“你們把魚釣起來，它很痛你們知道嗎?你們很爽它很痛。不要亂釣嗎?鉤得它都發(fā)火了，對不對?所以你們要知道怎么釣這個魚?不要虐待魚嗎?”于是兩個小孩子出示了規(guī)定的執(zhí)照。德國人又問，“你們有帶尺嗎?”在德國釣魚不帶尺，就好象打高爾夫球沒有帶球桿一樣。小孩說有!有!他們規(guī)定是7寸以下放回河里，7寸以上可以放在竹籮里。結(jié)果那個德國人說，“嗯，很好!”一個外國游客忍不住問，“碰到你兒子了?”“不是”“ 你朋友的小孩?”“不認(rèn)識?！薄安徽J(rèn)識?”外國游客很詫異。德國人接著就講：“在德國，每個小孩都是我的子女。”可見德國人的認(rèn)真不僅局限于對個人，他們的團(tuán)隊意識是多么的強烈。
5.在日本這個島國上，可謂寸土寸金，任何建筑物都很小，包括馬路在內(nèi)。一般的城市街道，單方向上只有一條行車道，即使是在東京這樣的國際大都市，也只有三條行車道，而東京的車輛數(shù)目是北京的二倍，卻鮮見有堵車現(xiàn)象發(fā)生，為什么?因為日本人開車時都規(guī)規(guī)矩矩的在白線內(nèi)行駛，很少加塞、壓線或強超車，所以，不管走到哪條路，你的車也許會走的很慢，但絕對不會停下。曾有一行中國人看球歸來，就在前往東京的高速路上遇到了長達(dá)40公里的堵車隊伍，他們發(fā)現(xiàn)所有車輛都規(guī)矩的排隊前行，不溫不火，慢條斯理，結(jié)果不出一小時，他們就行駛出了堵車區(qū)域。從堵車開始，與大家同行的其他車輛，就一直“陪伴”著每輛車到結(jié)束，大家誰也不著急，跟著浩浩蕩蕩的堵車大軍前行。而讓他們驚訝的是，在他們旁邊就是一條緊急避險車道，全程都空閑著，沒有一輛車?yán)盟?，使得一輛道路救援車可以全程順暢的呼嘯而過。這樣的景象，在中國是難以想象的，誰不超近道，誰就是傻瓜。日本快速的發(fā)展很多是得易于他們的認(rèn)真。
6.抗戰(zhàn)剛剛勝利時，日本軍投降，一個參與過日本軍人交槍場面的老軍官佩服地說，那種場面更像是交接，而不是投降，日本軍的隊伍始終整齊一致，槍支等設(shè)備光亮如新。
7.金錢可以買到很多東西，但有時卻買不來一顆感恩的心，因為感恩之心無價。斯坦因曼斯是德國的一位工程技術(shù)人員，因為德國國內(nèi)經(jīng)濟(jì)不景氣而失業(yè)來到美國。由于舉目無親，他根本無法立足，只得到處流浪，直到幸運地得到一家小工廠老板的青睞，雇用他擔(dān)任制造機(jī)器馬達(dá)的技術(shù)人員。斯坦因曼斯是一個對工作善于鉆研的人，很快便掌握了馬達(dá)制造的核心技術(shù)。這時，美國的福特公司有一臺馬達(dá)壞了，公司所有的技術(shù)人員都沒能修好。正在一籌莫展的時候，有人推薦了斯坦因曼斯，福特公司馬上派人請到了他。斯坦因曼斯要了一張席子鋪在馬達(dá)旁，先聚精會神地聽了3天，然后又要了梯子，爬上爬下忙了多時，最后他在馬達(dá)的一個部位用粉筆劃了一道線，寫下“這兒的線圈多繞了16圈”。福特公司的技術(shù)人員按照斯坦因曼斯的建議，拆開馬達(dá)，取下了多余的16圈電線，馬達(dá)就能正常運轉(zhuǎn)了。福特公司總裁福特先生得知此事后，對他十分欣賞，先是給了他一萬美元酬金，然后又親自邀請他加盟福特公司。但斯坦因曼斯卻對福特先生說：“我不能離開那家小工廠，因為在我最困難的時候，這家工廠的老板幫助了我，我不能忘恩負(fù)義、見利忘義?！备Ｌ叵壬械椒浅＿z憾，繼而感慨不已。福特公司在美國是實力雄厚的大公司，人們都以能進(jìn)福特公司為榮，而這個人卻因為對老板感恩而舍棄這樣的機(jī)會。不久，福特做出收購斯坦因曼斯所在的那家小工廠的決定。董事會的成員都覺得不可思議，這樣一家小工廠怎么會進(jìn)入福特的視野呢?福特先生意味深長地說：“因為那里有斯坦因曼斯!”
一個人的忠誠給他帶來了更大的發(fā)展空間，而那種將自己個人利益看得比什么都重的人，為了利益放棄忠誠，將會成為職業(yè)生涯中永遠(yuǎn)抹不去的污點，嚴(yán)重影響一個人的信用度。老杜是一家大型企業(yè)的技術(shù)骨干，因為才華出眾很快被提拔為技術(shù)總監(jiān)。上任一年之后，他卻離開了公司。大家都很疑惑，認(rèn)為他技術(shù)水平高，又很能干，沒有理由在事業(yè)正處于上升時期離開。原來，老杜在擔(dān)任技術(shù)總監(jiān)期間，曾為了收受一筆兩萬美元的私款，而把企業(yè)一項重要的技術(shù)機(jī)密出賣給了對手公司。沒有不透風(fēng)的墻，這件事沒過多久就被發(fā)現(xiàn)。老杜不但受罰，并且被迫離開了這家公司。離開原公司后，老杜曾去競爭對手企業(yè)應(yīng)聘，誰料對方老板去不要他，理由是：“你對原來的企業(yè)不忠誠，就有可能對以后的企業(yè)不忠誠。一個不忠誠的人，我們也不敢用?！崩隙旁谶@行的名聲算是徹底敗壞了，他在這個行業(yè)里沒有了任何出路。只好在其他行當(dāng)另謀發(fā)展。老杜失去了忠誠，同時也失去了別人對他的信賴。為一點小小的利益而出賣忠誠的人喪失了別人的信賴，喪失了發(fā)展機(jī)會和長遠(yuǎn)利益，并且一旦失去就很難在彌補回來。
8.同樣是一個老板開的面粉廠，中國的場站在投資人力物力更多的情況下，以不到韓國本土面粉廠的業(yè)績倒閉，韓國人給予的評價既是：那里的員工沒有做到100%的投入。
9.在職業(yè)化心態(tài)一講中，徐老師根據(jù)各國對棋牌類不同的喜好，做了這樣的分析：美國人喜歡打橋牌，講究的是競合，即個人英雄主義和雙贏思維相結(jié)合;日本人喜歡下圍棋，講究的是布局，即有大局觀念追求雙贏精神;中國人喜歡打麻將，拿手的是互相拆臺，看上家、防下家、盯對家。這暴露了我們中國人的性格，但我覺得如果能夠認(rèn)清對手，這種習(xí)慣也是非常好的。
10.曾經(jīng)有一則新聞報道過一艘油輪觸礁，所有人都墜海，船上有一名游泳健將，往返救助了20人，導(dǎo)致下身截肢。事隔20xx年一名記者找到當(dāng)時那位救人的健將，問他有沒有后悔過當(dāng)時的救助行為，他說：“我始終沒有后悔過救他們，但是令我意外的是，20xx年來竟沒有一個被我救的人感謝過我!”所以，人一定要有奉獻(xiàn)和感恩的心。
11.有一名無名的女花旦下鄉(xiāng)演出，在一位局團(tuán)長的盛意下喝了一口酒，致使一個高音沒唱上去，改了一個平音。事后，女花旦一直覺得愧對那鄉(xiāng)的法老鄉(xiāng)親，每天堅持苦練，終于有一天，當(dāng)她再次有機(jī)會到那個地方去演出時，演出結(jié)束，一個老漢來到后臺對她說，上次你的一個高音沒唱上去，這次你唱得很好，女花旦喜極而泣。
12.20xx年，11歲的里根特別愛踢球，一次，他不小心把鄰居家的窗戶打破了，鄰居要求里根賠償12.5美元。當(dāng)時的12.5美元是一個很大的數(shù)字，可以買125只生蛋的母雞。里根哪有這么多錢呀?于是，他只好回家找爸爸，爸爸得知了事情的經(jīng)過后，讓里根自己想辦法解決。里根為難的說：“爸爸，我確實沒有12.5美元?！卑职窒肓讼?，從兜里掏出12.5美元說：“ 這筆錢我先借你，你一年以后一定要還我?！崩锔嵵氐狞c了點頭。從那以后，里根開始了艱苦的打工生活，經(jīng)過半年的努力，他終于掙足了12.5美元還給了父母。在回憶錄中，里根解釋說，正是通過這件事，使他懂得了什么是責(zé)任，懂得了一個人要對他的行為負(fù)責(zé)。
整堂培訓(xùn)下來，我深深的體會到在職業(yè)化方面我們還是初學(xué)者，所以我們只有更努力與此，才能使企業(yè)在競爭中不被一陣陣的浪潮淹沒，才能安全的在浪尖俯瞰其他企業(yè)，占得先機(jī)。
周日晨，我們被車送到薊縣的一處風(fēng)景區(qū)--梨木臺，通過半天的游歷，使我清晰地看到了我們做事時出現(xiàn)的許多不足和一些已經(jīng)具備的職業(yè)化素質(zhì)。
伴著前一天被培訓(xùn)激起的熱情，面對那美麗的山色，我們每個人都有點兒躍躍欲試。但當(dāng)大巴?？康接斡[區(qū)門前時，我們發(fā)現(xiàn)等待乘觀光車上山的游客已經(jīng)排起了長龍。這時，我們一行幾人犯了一個錯誤：“急于求成，盲目行動”。我們沒有考慮周詳，就意氣用事的選擇了走路上山。那天的天氣很熱，我們一行人走走停停，好多人開始抱怨，有的想要放棄往上爬，但通過隊長的動員，征途還在繼續(xù)。由于我們都是第一次來，對路途完全沒有概念，在一個轉(zhuǎn)彎處，只是因為另外一組游客的誤導(dǎo)，我們又差點兒原路返回。而當(dāng)我們快要爬到山腳的時候，我們看見其他同事已經(jīng)坐著觀光車超過了我們，這讓我想起了徐老師講述的企鵝，以退為進(jìn)，不失為一件妙計。再看看汗流浹背的我們，體力已經(jīng)嚴(yán)重消耗，在接下來的登山行動中自然處于劣勢。好不容易到了山腳，沒走幾步，就有隊員掉下隊來，看他們氣喘吁吁的樣子，只好讓他們先稍事休息，再自由決定是否要繼續(xù)上。我們幾個仍在爬的隊友，依舊一路相互鼓勵的堅持著上山。在快接近終點的時候，我也感覺到體力嚴(yán)重透支，一度想要放棄，但當(dāng)我想到巖石間一只蒼鷹狠狠地撞擊自己的嘴，想起“差不多”先生時，我堅持住了。在目的地的合影照上，你仍可以看見我強度運動后紅紅的臉。上山容易，下山難。在下山的過程中，我們之間對待同事的熱情體現(xiàn)的淋漓盡致，我們互相攙扶，相互攜手，愉快而自豪的走下了山。
不過我個人覺得雖然我們這些堅持爬到目的地的人成功了，并且被其他同事視為是最有恒心和毅力、體能最強的幾個人;但是，我們用的是土辦法，僅僅是憑年少的熱情取勝，在洞察力、戰(zhàn)略力等方面還是很欠缺的。
我把這次培訓(xùn)的點滴，綜合在這次登山活動上，發(fā)現(xiàn)我們時而會具備一些職業(yè)化的能力，但是時而對于普通員工應(yīng)該具備的能力也不能完成的至善至美，這更使我明白了要想從一個普通的員工向職業(yè)化員工邁進(jìn)還有一定的距離。但是每個人都希望用自己的能力來證明自身價值，這一點誰都不例外。我也將努力使自己成為一個職業(yè)化員工，以感謝企業(yè)給予我們的尊重和支持，我將用自己的成長為企業(yè)帶來更大的貢獻(xiàn)。
最后，讓我們像盡職盡責(zé)的牧羊犬，團(tuán)結(jié)集體的蜜蜂，堅韌執(zhí)著的鮭魚，目標(biāo)遠(yuǎn)大的鴻雁，目光銳利的老鷹，腳踏實地的大象，忍辱負(fù)重的駱駝，嚴(yán)格守時的公雞，感恩圖報的山羊，勇敢挑戰(zhàn)的獅子，機(jī)智應(yīng)變的猴子，善解人意的海豚一樣，以一種“我工作，我快樂”的精神，譜繪我們美麗的濱海中遠(yuǎn)吧!
志愿培訓(xùn)心得體會及感悟總結(jié)篇十四
本月15日到18日，我有幸參加了20xx年陜西省骨干教師安全與應(yīng)急管理培訓(xùn)，在四天培訓(xùn)中,我認(rèn)真聆聽了省教育廳領(lǐng)導(dǎo)陳國棟、寶雞文理教授蘇振武、陜西新紀(jì)律師事務(wù)所 律師張艷芝等的講座，內(nèi)容涉及《教職工應(yīng)對意外突》《學(xué)校安全管理與應(yīng)急處理》、《學(xué)校安全事故防控與處理》、《中小幼校園安全管理的思路與對策》、《班級安全管理的思考與建議》、《學(xué)生不良行為的預(yù)防和矯正》等多個方面的內(nèi)容。在講座中專家用一個個鮮活生動的案例，一串串觸目驚心的數(shù)字，使我深刻感受到加強中小學(xué)學(xué)生安全工作刻不容緩。以血淋淋的事實讓我再一次審視了自己的作為一名教育工作者的實質(zhì)，一次次血的教訓(xùn)讓我再一次深刻地理解了安全對于我們每一個人的重要意義。通過本次培訓(xùn)，分享了專家關(guān)于安全工作的見解，收獲頗多，經(jīng)過整理，我將自己的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：
一、學(xué)校要加強安全管理，從嚴(yán)管理、落實責(zé)任，做到防患于未然
學(xué)校安全問題已成為當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重，全社會共同關(guān)心的熱點話題，
據(jù)調(diào)查家長擔(dān)心孩子受傷害的地方的調(diào)查顯示：學(xué)校占52%，自然占10%，公共場所占 36 %，家庭 2 %，這就決定了加強校園安全管理是中小學(xué)生安全管理的重中之重的地位。
因此，把安全工作放在學(xué)校工作中的首位，成為一項常抓不懈的工作。在每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校日常工作的重點是要通過廣播、板報、上好開學(xué)初安全教育第一課等宣傳教育，使廣大師生增強安全意識 ，經(jīng)常學(xué)習(xí)安全知識 ，逐步提高自護(hù)應(yīng)急的能力 。要制定切實可行的安全教育
工作計劃
，建立健全安全工作責(zé)任制 ，定期對校園及校園周邊環(huán)境進(jìn)行安全隱患排查，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時匯報、及時消除隱患。
將安全工作抓實、抓牢，幫助學(xué)生及時了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規(guī)定，將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生開展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的自我防護(hù)能力。
學(xué)生的安全和健康成長涉及到千萬個家庭的幸福，安全工作決不能掉以輕心，決不能麻痹松懈，學(xué)校安全工作必須重視再重視、盡心再盡心，必須從嚴(yán)管理、落實責(zé)任，要進(jìn)一步形成一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)集中抓，同時每位教師也要樹立人人都是安全員的意識，把安全工作落實到各個工作環(huán)節(jié)中去。
二、加強家校合作、明確各自責(zé)任，讓安全教育工作落到實處
現(xiàn)在我們學(xué)生大都是獨生子女，在家受到家長的寵愛，養(yǎng)成任性且唯我獨尊的個性，而我們的家長認(rèn)為一旦將學(xué)生送入學(xué)校，學(xué)生的安全就成了學(xué)校和教師的責(zé)任，家長就和學(xué)生安全沒有什么瓜葛了，而中小學(xué)生正處于身心還為成熟的階段，有時缺乏一些必要的安全知識，出于逞能、好強等心理弱點造成一些安全事故的發(fā)生，這些都極有可能給我們學(xué)校和家長造成損失。
所以作為教育工作者的我們，不但在自己給孩子講好一些安全知識的同時，還要督促學(xué)生家長也要給孩子負(fù)起安全的責(zé)任，讓他們知道孩子是學(xué)校的安全關(guān)注體，更是家庭的安全關(guān)注體，時刻提醒家長高度重視孩子們的生命安全，進(jìn)一步明晰未成人在自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校、外出期間的管理責(zé)任，切實落實好對未成年子女的監(jiān)護(hù)、教育責(zé)任，并懇請家長積極配合學(xué)校做好對學(xué)生的防溺水、食品安全、交通安全教育，教給他們防雷擊、電擊、火災(zāi)等方面的自救知識。
三、加大宣傳，強化安全意識，提高學(xué)生的安全自救能力
當(dāng)前學(xué)生的安全，已引起各級政府部門的高度重視，提高學(xué)生的安全意識、自我保護(hù)意識、保護(hù)學(xué)生身心健康成長，已成為學(xué)校、家庭及社會的當(dāng)務(wù)大事，學(xué)校要利用集會時間，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，各班級要利用班會活動開展以安全為主題的教育活動，特別要從提高學(xué)生的自我保護(hù)能力方面入手;同時還要利用板報、標(biāo)語宣傳安全的重要性，增強師生防范意識，營造校園安全環(huán)境。
要進(jìn)一步加強青少年學(xué)生的法制教育，有效預(yù)防校園周邊和校內(nèi)暴力、傷害事件的發(fā)生，預(yù)防未成年人犯罪事件的發(fā)生，教師要關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)、情緒變化，對校園周邊發(fā)生的及學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負(fù)行為要及時發(fā)現(xiàn)、及時解決，對心理上出現(xiàn)的問題要給予更多的關(guān)愛、積極疏導(dǎo)化解，要重點關(guān)注單親家庭子女、留守子女以及有缺點錯誤的學(xué)生的身心健康成長。
同志們，安全無小事，重在抓落實，常抓是保證，預(yù)防最重要。我們要力爭做到人人講安全、事事講安全、時時講安全。讓安全意識、安全責(zé)任深入人心。一個學(xué)校，肩負(fù)著千鈞重?fù)?dān)，如何做好學(xué)校的安全工作，讓學(xué)生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意，作為一名教育工作者，更是責(zé)任重大，容不得半點疏漏和大意，務(wù)必把工作抓實做細(xì)，確保萬無一失。
我的匯報完畢，最后祝各位同仁平安健康，工作順利!謝謝大家。
為了提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力和應(yīng)急管理干部的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步提升應(yīng)急管理工作水平，公司舉辦了為期5 天的培訓(xùn)班。下面談?wù)剛€人體會。
一、認(rèn)清突發(fā)事件的內(nèi)涵。突發(fā)事件是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴(yán)重社會危害，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會安全事件。突發(fā)事件包涵核心要素為：一是具有明顯的公共性或社會性。突發(fā)事件應(yīng)對法所要解決和應(yīng)對的是“公共危機(jī)”，具有明顯的“公共性”。國家制定突發(fā)事件應(yīng)對法的核心目的是為了應(yīng)對突發(fā)公共危機(jī)。二是具有突發(fā)性和緊迫性。突發(fā)事件的發(fā)生往往是突如其來，如果不能及時采取應(yīng)對措施，危機(jī)就會迅速擴(kuò)大和升級，會造成更大的危害和損害。三是具有危害性和破壞性。危害性和破壞性是突發(fā)事件的本質(zhì)特征，一旦發(fā)生本法所稱的突發(fā)事件，就會對生命財產(chǎn)、社會秩序、公共安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅，如應(yīng)對不當(dāng)就會造成巨大的生命、財產(chǎn)損失或社會秩序的嚴(yán)重動蕩。四是必須借助于公 2 權(quán)力的介入和動用社會人力、物力才能解決。公權(quán)力在突發(fā)事件應(yīng)對過程中發(fā)揮著領(lǐng)導(dǎo)、組織、指揮、協(xié)調(diào)等功能，公權(quán)力介入突發(fā)事件的應(yīng)對。
二、積極應(yīng)對突發(fā)事件。應(yīng)對突發(fā)事件，把預(yù)防和應(yīng)急準(zhǔn)備放在優(yōu)先位置，真正做到防患于未然。只有牢固樹立“居安思危、常備不懈”意識，逐步把握規(guī)律，主動采取防范措施，才能從根本上減少突發(fā)事件的發(fā)生。同時，在無法完全避免突發(fā)事件發(fā)生的情況下，要總結(jié)探索如何制度化、科學(xué)化、專業(yè)化應(yīng)對各類突發(fā)事件。第一，建立健全應(yīng)急管理制度。政府部門應(yīng)建立健全分類管理、分級負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合、屬地管理為主的應(yīng)急管理體制，形成統(tǒng)一指揮、功能齊全、反應(yīng)靈敏、運轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急機(jī)制。加快應(yīng)急管理的法制建設(shè)，形成有效應(yīng)急管理法制體系，把應(yīng)急管理工作納入規(guī)范化、制度化、法制化軌道。第二，制定完善
應(yīng)急預(yù)案
機(jī)制。認(rèn)真制定應(yīng)急預(yù)案，健全監(jiān)測、預(yù)測、預(yù)報、預(yù)警和快速反應(yīng)系統(tǒng)，加強專業(yè)救災(zāi)搶險隊伍建設(shè)，健全搶險救災(zāi)物資儲備制度，搞好培訓(xùn)和預(yù)案演練，全面提高抗風(fēng)險能力。第三，加快建設(shè)科技應(yīng)急體系。高度重視運用科技提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力，加強應(yīng)急管理科學(xué)研究，提高應(yīng)急裝備和技術(shù)水平，加快應(yīng)急管理信息平臺建設(shè)，形成公共安全和應(yīng)急管理的科技支撐體系。第四，加強組織協(xié)調(diào)應(yīng)急管理。加強相關(guān)部門的協(xié)調(diào)機(jī)制，落實各自承擔(dān)的專項預(yù)案，要按照總體應(yīng)急預(yù)案的要求，做好縱向和橫向的協(xié)同配合工作。健全應(yīng)對突發(fā)公共事件的組織體系，明確各方面職責(zé)，確保一旦有事，能夠有效組織，快速反應(yīng)，高效運轉(zhuǎn)，遇事不亂。第五，積極開展應(yīng)急宣傳培訓(xùn)。利用多種方式，廣泛宣傳相關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案，特別是預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等知識，增強公眾的危機(jī)意識、社會責(zé)任意識，提高自救、互救能力;深入開展應(yīng)急專題培訓(xùn)，特別要加強對公務(wù)員進(jìn)行專題教育及應(yīng)對和處置突發(fā)事件的培訓(xùn)，全面提升應(yīng)對管理水平。
三、提高處置突發(fā)事件的能力。應(yīng)對突發(fā)事件是一項全新的工作，無論政府還是公眾，都需要學(xué)習(xí)、探索，提高應(yīng)對的能力。培養(yǎng)危機(jī)意識。危機(jī)意識是突發(fā)事件預(yù)警的起點。在和平時期，人們往往缺乏危機(jī)意識。通過模擬危機(jī)情勢，不斷完善危機(jī)發(fā)生的預(yù)警與監(jiān)控系統(tǒng)，培養(yǎng)危機(jī)意識。
通過三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對應(yīng)急管理工作有了更全面的了解，對應(yīng)急預(yù)案在街道工作中的認(rèn)識得到了進(jìn)一步提高，現(xiàn)就如何做好應(yīng)急管理工作，我的認(rèn)識是：
首先要落實應(yīng)急管理工作的各項責(zé)任。街道應(yīng)制定具體的可操作性強的創(chuàng)建實施方案，將應(yīng)急管理工作的每一項都落實到每個部門和責(zé)任人。
其次營造應(yīng)急管理工作氛圍。街道應(yīng)制定應(yīng)急演練計劃，經(jīng)常組織維穩(wěn)工作人員開展練兵。大力提高應(yīng)急管理工作意識、責(zé)任意識，推動應(yīng)急管理工作深入開展。
再者就是制定應(yīng)急管理工作預(yù)案，加大防范措施。一是對當(dāng)前應(yīng)急管理工作進(jìn)行深入認(rèn)真的分析，結(jié)合本街道實際情況，制定具體的應(yīng)急管理工作預(yù)案。二是進(jìn)一步建立、健全應(yīng)急管理工作
規(guī)章制度
，特別是貫徹落實好24小時值班、帶班制度。三是以防為主，加強管理，確保應(yīng)急管理工作各項措施落到實處。
針對突發(fā)公共事件，麗園街道成立了突發(fā)公共事件應(yīng)急管理辦公室，并成立了應(yīng)急預(yù)案編制領(lǐng)導(dǎo)小組，履行值守應(yīng)急、預(yù)案管理、信息匯總和綜合協(xié)調(diào)職能，發(fā)揮街道應(yīng)急管理工作的運轉(zhuǎn)樞紐作用，建立建全了覆蓋街道各社區(qū)、各行業(yè)、各單位的預(yù)案體系。
在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)部署下，麗園街道高度重視應(yīng)急管理工作，緊密圍繞街道工作大局，結(jié)合各社區(qū)實際情況，認(rèn)真貫徹應(yīng)急管理工作的決策部署，卓有成效地開展了大量的基礎(chǔ)性工作，妥善處置，把突發(fā)事件控制在掌握之中，較好的完成了應(yīng)急管理工作任務(wù)，確保了社區(qū)居民的安全。具體做法是：
(一)完善應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，強化工作責(zé)任。
(二)逐步完善各項應(yīng)急預(yù)案體系，明確工作措施。
(三)建立健全值班值守機(jī)制，完善應(yīng)急信息報送工作制度。
(四)強化應(yīng)急救援隊伍建設(shè)，組織應(yīng)急救援演練。
為加強應(yīng)急救援隊伍力量，建立了一支“一專多能、一隊多用”的綜合隊伍。這支隊伍大多分布在街道和基層社區(qū)，配備了一定數(shù)量各種搶救裝備，具有一定綜合救援能力，在關(guān)鍵時刻能拉得出、救得上、搶得來，目前已成為麗園街道應(yīng)急救援的重要力量。為此還建立24小時應(yīng)急信息報送制度，各應(yīng)急管理信息聯(lián)絡(luò)員必須保持24小時通訊暢通，并按要求在第一時間報送各類突發(fā)事件信息，在雙休日、節(jié)假日及政治敏感期等重要時間段，必須每天上報當(dāng)天情況，堅決杜絕重要信息遲報、漏報、誤報、謊報和不及時續(xù)報等現(xiàn)象，實現(xiàn)信息報送的程序化、規(guī)范化、及時化運作。在應(yīng)急管理宣傳工作中，麗園街道還通過信息平臺、qq群等方式對居民進(jìn)行應(yīng)急管理的宣傳，效果明顯深入人心，使社區(qū)居民對應(yīng)急管理有了新的認(rèn)識，并得到了他們對應(yīng)急管理工作的大力支持，從而使得社區(qū)居民基本樹立了應(yīng)急管理理念，認(rèn)識到應(yīng)急管理涉及到日常生活中的每一個人，認(rèn)識到學(xué)習(xí)掌握應(yīng)急知識的重要性。
麗園街道接到預(yù)警信息后，迅速核實情況，對情況屬實的，及時上報領(lǐng)導(dǎo)。隨后根據(jù)職責(zé)和規(guī)定的權(quán)限啟動各部門應(yīng)急預(yù)案，立即擬訂相應(yīng)工作措施。及時、有效地開展先期處置、控制及事態(tài)發(fā)展，將事件消除在萌芽狀態(tài)。并根據(jù)防控情況及時調(diào)整措施，防止事態(tài)擴(kuò)大。為保障各社區(qū)居民安全，長期以來堅持開展安全隱患排查活動。明確安全責(zé)任，堅持以“安全第一，預(yù)防為主”為方針，堅決反對“重生產(chǎn)，輕安全”的思想，加強安全監(jiān)管。對轄區(qū)內(nèi)住街網(wǎng)點、居民區(qū)進(jìn)行排查，重點檢查火災(zāi)隱患，對存在不安全因素的場所及時清理。同時，還定期查看小區(qū)各處的下水井蓋，以此來確保社區(qū)居民的出行平安。
麗園街道在平時及敏感時期、重大節(jié)慶期間所采取的措施如下:
一、進(jìn)一步完善安全社區(qū)建設(shè)工作機(jī)制，促進(jìn)安全社區(qū)向“預(yù)防為主、條塊結(jié)合、綜合治理”的工作運行機(jī)制轉(zhuǎn)變。
二、鞏固安全社區(qū)建設(shè)成果，持續(xù)提高安全社區(qū)運行績效。
三、提升層次，優(yōu)化安全社區(qū)結(jié)構(gòu)，積極推進(jìn)各級各類安全社區(qū)建設(shè)。
四、以安全社區(qū)創(chuàng)建為載體，推動安全生產(chǎn)長效機(jī)制建設(shè)。
麗園街道在接到群眾糾紛及街道派出所、社區(qū)警務(wù)室、街道辦公室處理群眾及轄區(qū)范圍內(nèi)緊急突發(fā)事件時的做法如下：
1、及時地組織維穩(wěn)人員趕到現(xiàn)場，安排現(xiàn)場搶救和警戒，調(diào)度、妥當(dāng)、科學(xué)、合理地安排維穩(wěn)人員化解矛盾及進(jìn)行現(xiàn)場施救。
2、適時增派搶救隊伍，有效遏制事態(tài)擴(kuò)大，保護(hù)現(xiàn)場，妥當(dāng)處理善后處理工作。
3、組織事件調(diào)查，維護(hù)社會穩(wěn)定，及時向上級主管部門匯報事件的處置情況。
事件平息后，麗園街道會盡快做好善后處理工作，查清受損情況(人員傷亡和財產(chǎn)損失)，督促和組織開展修復(fù)工作，盡快恢復(fù)正常生產(chǎn)秩序，并進(jìn)入實地察看、核實災(zāi)情，安置受災(zāi)群眾。積極采取相應(yīng)補救措施，協(xié)助有關(guān)部門解決搶救、醫(yī)治、轉(zhuǎn)移傷病員及死者善后處理及家屬撫恤工作，盡量把損失降到最低限度。
在應(yīng)急管理工作雖然做出了突出的成績，但離上級主管部門的嚴(yán)格要求還相差甚遠(yuǎn)，因此，在日后的工作中，麗園街道堅持深入基層貼近實際進(jìn)行調(diào)查研究。只有深入實際，才能深化認(rèn)識;只有廣泛聽取社區(qū)居民的意見，才能拓寬認(rèn)識;只有積累總結(jié)各種意見，才能提高認(rèn)識。應(yīng)該把“問政于民、問計于民、問需于民”經(jīng)?；?、制度化，應(yīng)急管理工作才能得到長足進(jìn)步。
培訓(xùn)回去后，我們應(yīng)以嶄新的姿態(tài)，與時俱進(jìn)，不斷開拓創(chuàng)新，為促進(jìn)哈密平安和諧作出自己的貢獻(xiàn)。
共
2
頁，當(dāng)前第
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志愿培訓(xùn)心得體會及感悟總結(jié)篇一
志愿者培訓(xùn)對于志愿者的成長和能力提升起到至關(guān)重要的作用。通過培訓(xùn)，志愿者不僅可以學(xué)習(xí)到專業(yè)知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了他們的責(zé)任感和使命感。在志愿培訓(xùn)中，我深感培訓(xùn)的重要性，也領(lǐng)悟到了許多寶貴的心得和體會。
首先，我認(rèn)識到培訓(xùn)的多樣性和靈活性。志愿培訓(xùn)并不僅僅局限于課堂上的知識傳授，更注重實踐和活動的組織。在過去的培訓(xùn)中，我接觸到了形式各異的培訓(xùn)方法，比如拓展訓(xùn)練、角色扮演和團(tuán)隊合作等。這些活動既增加了培訓(xùn)的趣味性，又幫助我們加深了對所學(xué)知識的理解。特別是拓展訓(xùn)練，讓我意識到團(tuán)隊合作的重要性，懂得了在集體中相互支持和相互協(xié)作的重要性。
其次，志愿培訓(xùn)也讓我深感到了責(zé)任感的重要性。志愿者是社會的一份子，擔(dān)負(fù)著為他人服務(wù)的使命。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)到了一個重要的觀念，那就是“責(zé)任”。我們要承擔(dān)起自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，時刻牢記為他人著想。通過一系列的課程和活動，我們意識到只有肩負(fù)起責(zé)任，才能真正成為一個合格的志愿者，為社會作出更大的貢獻(xiàn)。
在志愿培訓(xùn)中，我也意識到了提升自身能力的重要性。志愿者工作需要良好的溝通、組織、協(xié)調(diào)等能力，這些都需要不斷地學(xué)習(xí)和提高。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)到了與他人有效溝通的技巧，學(xué)會了面對困難時冷靜思考和解決問題的能力。這些能力的提升不僅對志愿者工作有幫助，也對個人的成長和發(fā)展具有重要意義。
此外，培訓(xùn)中的互動和交流也是我深受啟發(fā)的一點。志愿者們來自不同的背景和專業(yè)領(lǐng)域，每個人都有著獨特的見解和經(jīng)驗。在培訓(xùn)中，我們互相交流，分享自己的心得和體會。這不僅豐富了我們的知識和視野，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作精神和互助精神。在交流中，我們能夠?qū)W到更多的東西，也能夠在別人的經(jīng)驗中找到自己的不足，更好地完善自己。
最后，我想強調(diào)的是培訓(xùn)的持續(xù)性。志愿者培訓(xùn)不是一蹴而就的，而是需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提高。志愿者工作是一個持久的工作，我們需要時刻關(guān)注社會的需求和問題，不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。只有不斷學(xué)習(xí)和提高，我們才能更好地為社會做貢獻(xiàn)，為他人解決問題。
總之，志愿者培訓(xùn)是我們成長和進(jìn)步的必經(jīng)之路。通過培訓(xùn)，我們不僅學(xué)到了知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了責(zé)任感和使命感。志愿者工作是一項偉大而有意義的事業(yè)，我相信通過不斷的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我們將能夠更好地服務(wù)社會，為他人帶來更多的幫助和快樂。愿我們一起努力，成為更好的志愿者，為社會做出更大的貢獻(xiàn)！
志愿培訓(xùn)心得體會及感悟總結(jié)篇二
第一段，引入光伏行業(yè)培訓(xùn)的背景和意義。
光伏行業(yè)是未來發(fā)展趨勢，具有重要的戰(zhàn)略意義。在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的背景下，加快培育光伏產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)專業(yè)人才已經(jīng)成為各級政府和企業(yè)的共同愿望。光伏培訓(xùn)的目的是為了提高從業(yè)人員的專業(yè)能力和水平，促進(jìn)光伏產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。
第二段，光伏培訓(xùn)的課程設(shè)置和實踐操作內(nèi)容。
在光伏培訓(xùn)中，課程設(shè)置了知識講解、實踐操作和案例解析等多個環(huán)節(jié)。通過課堂教學(xué)，學(xué)員們學(xué)習(xí)了光伏基礎(chǔ)知識、光伏發(fā)電系統(tǒng)設(shè)計原理、光伏組件安裝與調(diào)試、光伏組件維護(hù)與清洗等方面的知識。同時，在實踐操作環(huán)節(jié)，學(xué)員通過動手實踐鍛煉自己的實戰(zhàn)能力，掌握了光伏設(shè)備的安裝、維護(hù)和故障排除等技能。
第三段，對于光伏培訓(xùn)的感悟和收獲。
在光伏培訓(xùn)中，我深深地感受到了孜孜不倦的探索才能開發(fā)創(chuàng)新的氛圍，體會到了專業(yè)領(lǐng)域的深厚厚實、逐步變革的潮流。在這個過程中，我錘煉了自己的思維方式，對于如何處理問題有了更為科學(xué)的認(rèn)識和策略。同時，我深刻地認(rèn)識到，想要在光伏領(lǐng)域有所作為，需要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
第四段，光伏培訓(xùn)所獲得的啟示和反思。
光伏培訓(xùn)讓我更加深刻地認(rèn)識到了自己的不足，啟示我在以后的工作中需要進(jìn)一步提升自己的專業(yè)水平。同時，也讓我對于行業(yè)的發(fā)展趨勢有了更為清晰的認(rèn)識，對于未來的職業(yè)規(guī)劃也有了更為明確的方向。在此背景下，我將不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)，努力為光伏產(chǎn)業(yè)的 Prosperity and Progress 做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段，以光伏培訓(xùn)為契機(jī)，共創(chuàng)光伏行業(yè)的美好未來。
光伏行業(yè)的未來充滿了無限的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，各個企業(yè)和從業(yè)者需要共同攜手，為行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。光伏培訓(xùn)不僅幫助我們提高了專業(yè)素質(zhì)，更重要的是培養(yǎng)了我們的行業(yè)責(zé)任感和使命感。希望廣大從業(yè)者在以后的工作中，能夠發(fā)揚光伏行業(yè)的精神，不斷開拓創(chuàng)新，為行業(yè)帶來新的發(fā)展動力，共創(chuàng)光伏行業(yè)的美好未來。
志愿培訓(xùn)心得體會及感悟總結(jié)篇三
近年來，教育領(lǐng)域的不斷發(fā)展和變革已經(jīng)促使教師培訓(xùn)日益受到重視。作為一名參加培訓(xùn)的教師，我在這段時間里收獲頗豐，深感教師培訓(xùn)對于我們的成長和發(fā)展至關(guān)重要。在此，我想總結(jié)一下我對教師培訓(xùn)的感悟與體會。
首先，在教師培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識到作為一名教師，不斷學(xué)習(xí)是必要的。教育是一個不斷改革和發(fā)展的行業(yè)，新的教育理念和教學(xué)方法不斷涌現(xiàn)，教師如果要跟上時代的步伐，就必須緊跟教育的發(fā)展動態(tài)，不斷更新自己的知識和技能。培訓(xùn)活動為我們提供了一個學(xué)習(xí)的平臺，讓我們深入了解到教育的最新理論和實踐，開闊了我們的視野，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情。通過培訓(xùn)，我學(xué)到了很多新知識，更新了教學(xué)方法，不斷提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)。
其次，教師培訓(xùn)也使我認(rèn)識到與人溝通的重要性。作為教師，我們必須與學(xué)生、家長和同事進(jìn)行頻繁的交流和合作。在培訓(xùn)中，我參與了很多小組討論和合作項目，通過與其他教師的互動，我了解到人與人之間的溝通是如此重要和復(fù)雜。溝通不僅僅是傳遞信息，更是理解和尊重他人的過程。通過培訓(xùn)，我學(xué)到了一些有效的溝通技巧，比如傾聽、表達(dá)和反饋。這些技巧不僅幫助我更好地與學(xué)生和家長溝通，也提升了與同事之間的合作效率。
同時，教師培訓(xùn)也教會了我如何有效地管理教學(xué)任務(wù)和時間。在快節(jié)奏的教育環(huán)境下，教師們需要同時處理多種任務(wù)，包括備課、教學(xué)和評價等。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了一些時間管理的方法和工具，比如制定清晰的工作計劃、合理分配任務(wù)和設(shè)置優(yōu)先級。通過培訓(xùn)，我學(xué)到了如何更好地組織自己的工作和時間，提高了工作效率，減少了壓力。
最后，教師培訓(xùn)也培養(yǎng)了我對教育事業(yè)的熱愛和責(zé)任感。培訓(xùn)中，我與來自不同學(xué)校和各個年齡段的教師交流經(jīng)驗，了解他們的教育故事和成長歷程。他們的激情和執(zhí)著使我深受感動，進(jìn)一步堅定了我在教育事業(yè)中的使命感和責(zé)任感。我深深地認(rèn)識到，作為一名教師不僅僅是傳授知識，更要成為學(xué)生的引路人和榜樣，引導(dǎo)他們健康成長，為他們的未來負(fù)責(zé)。
總之，教師培訓(xùn)是我教育職業(yè)生涯中的重要體驗和學(xué)習(xí)機(jī)會。通過培訓(xùn)，我不僅擴(kuò)展了知識領(lǐng)域，也提高了教學(xué)技能和工作效率。更重要的是，培訓(xùn)讓我對教育事業(yè)有了更深刻的認(rèn)識和理解，增強了我在這個行業(yè)中的信心和熱情。我深信，只有不斷學(xué)習(xí)和成長，才能成為一名優(yōu)秀的教師，為學(xué)生的未來貢獻(xiàn)更多。
志愿培訓(xùn)心得體會及感悟總結(jié)篇四
近年來，越來越多的人開始參與到志愿服務(wù)工作中，積極投身社會公益事業(yè)。為了提高志愿者的服務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng)，許多組織開展了志愿者培訓(xùn)活動。我有幸參加了一次志愿培訓(xùn)班，通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我深刻體會到了志愿服務(wù)的意義和知識的重要性。下面我將結(jié)合培訓(xùn)經(jīng)歷，總結(jié)一些心得和體會。
第二段：認(rèn)識志愿服務(wù)的意義
通過培訓(xùn)，我更加深刻地認(rèn)識到志愿服務(wù)的意義所在。志愿服務(wù)是一種無私奉獻(xiàn)的精神，是積極投身于社會公益活動中，為社會和他人提供無償?shù)姆?wù)和幫助。志愿服務(wù)不僅能夠改善社會環(huán)境，提高生活質(zhì)量，也能夠讓服務(wù)者自我實現(xiàn)和成長。在志愿服務(wù)中，我感受到了幫助他人的快樂，也收獲了與他人合作的喜悅。志愿服務(wù)不僅是一種活動，更是一種生活方式，是我們每個人應(yīng)該積極投身其中的責(zé)任和義務(wù)。
第三段：提高專業(yè)素養(yǎng)的必要性
志愿服務(wù)不僅需要熱情，更需要專業(yè)素養(yǎng)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多與志愿服務(wù)相關(guān)的知識和技能，包括溝通技巧、服務(wù)技巧、組織能力等方面。這些知識和技能的學(xué)習(xí)為我們提供了更有效地開展志愿服務(wù)的方法和工具。通過培訓(xùn)，我認(rèn)識到只有不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地為他人提供幫助，提升志愿服務(wù)的質(zhì)量和水平。因此，我決心在今后的志愿服務(wù)中，繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為他人提供更好的幫助。
第四段：挑戰(zhàn)與成長
志愿服務(wù)培訓(xùn)并不僅僅是一種知識的傳授，更是對個人能力的挑戰(zhàn)和培養(yǎng)。在培訓(xùn)過程中，我們組織了一系列的實踐活動，包括社區(qū)清潔、義賣活動等。通過這些活動，我們不僅鍛煉了自己的溝通能力和組織能力，也感受到了志愿服務(wù)工作的實際困難和挑戰(zhàn)。在面對各種問題和困難時，我們逐漸提高了解決問題的能力和與他人合作的能力。這些挑戰(zhàn)和成長讓我明白，志愿服務(wù)不是一項簡單的工作，它需要我們持之以恒地堅持下去，始終保持對社會和他人的關(guān)愛與責(zé)任。
第五段：對未來的展望
通過志愿服務(wù)的培訓(xùn)，我意識到這個世界需要我們每個人的關(guān)心和付出。我希望將來能夠繼續(xù)投身到志愿服務(wù)的事業(yè)中，為社會和他人提供力所能及的幫助。我也希望通過自己的行動和影響，能夠激發(fā)更多人積極參與志愿服務(wù)，共同建設(shè)一個更加美好的社會。
總結(jié)：
通過參加志愿服務(wù)的培訓(xùn)，我真切地認(rèn)識到志愿服務(wù)的意義和重要性。我深知志愿服務(wù)需具備專業(yè)的素養(yǎng)和技能，同時也需要不斷面對挑戰(zhàn)并成長。參與志愿服務(wù)是一種精神的體現(xiàn)，也是我們每個人為社會付出的責(zé)任和義務(wù)。我希望將來能夠繼續(xù)投身于志愿服務(wù)事業(yè)，為社會和他人提供更多幫助，并與更多的人一同努力構(gòu)建一個更加美好的社會。
志愿培訓(xùn)心得體會及感悟總結(jié)篇五
培訓(xùn)是人們提升自己的一種重要形式，通過培訓(xùn)我們可以學(xué)到新的知識、提高自己的能力。在最近參與的一次培訓(xùn)中，我深深地感受到了培訓(xùn)的重要性，并從中獲得了很多啟發(fā)和感悟。以下將從培訓(xùn)的目標(biāo)、方法、收獲以及對未來的規(guī)劃等方面來進(jìn)行總結(jié)與體會。
首先，培訓(xùn)的目標(biāo)是為了提高個人的綜合素質(zhì)。在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多新的知識和技能，在專業(yè)領(lǐng)域有了更深的了解。例如，在市場營銷的培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何制定營銷策略，如何開展市場調(diào)研等。這些知識對我來說是全新的，我通過理論學(xué)習(xí)和實踐操作，逐漸掌握了相關(guān)的技能和方法。培訓(xùn)不僅增加了我們的專業(yè)知識，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作能力和溝通能力。通過與其他同學(xué)合作完成各種任務(wù)，我們不僅能夠相互學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗，還能夠鍛煉自己的組織和協(xié)調(diào)能力。
其次，培訓(xùn)的方法也是非常重要的。在這次培訓(xùn)中，我們采用了多種教學(xué)方法，如講座、案例分析、小組討論和實踐操作等。這些方法使得我們在培訓(xùn)中既能夠聽到專家的講解，又能夠與同學(xué)們一起分享和研討。例如，在市場調(diào)研的培訓(xùn)中，我們通過分析真實的市場情況，分組進(jìn)行調(diào)研任務(wù)，然后通過小組討論和報告匯報，一同總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。這樣的互動和實踐幫助我們更好地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容，增加了學(xué)習(xí)的樂趣和動力。
再次，培訓(xùn)的收獲也是不可忽視的。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識和技能，還結(jié)識了許多優(yōu)秀的同學(xué)和專家。在培訓(xùn)中，我們互相傾聽、互相幫助，形成了緊密的聯(lián)系和友誼。通過與他們的交流和合作，我不僅拓寬了自己的視野，還學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。同時，培訓(xùn)也幫助我認(rèn)識到自己的不足和不完善之處，激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的欲望。
最后，培訓(xùn)對于個人的未來規(guī)劃也具有重要的指導(dǎo)意義。通過這次培訓(xùn)，我更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向，并對未來的工作有了更具體的規(guī)劃。我意識到要進(jìn)一步提高自己的專業(yè)素質(zhì)和能力，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在職場中立足和發(fā)展。同時，我也認(rèn)識到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方，擬定了一系列的提升計劃和目標(biāo)。通過不斷努力實現(xiàn)這些目標(biāo)，我相信我能夠取得更好的成績和發(fā)展。
總之，這次培訓(xùn)讓我從多個方面有了新的體會和感悟。通過培訓(xùn)我獲得了專業(yè)知識和技能的提升，提高了自己的綜合素質(zhì)；通過多種教學(xué)方法的運用，我更好地理解和掌握了所學(xué)內(nèi)容；通過與同學(xué)和專家的互動，我結(jié)識了許多優(yōu)秀的人士并學(xué)到了很多經(jīng)驗和教訓(xùn)；最終，培訓(xùn)也指導(dǎo)了我對未來的規(guī)劃和發(fā)展。這次培訓(xùn)不僅讓我受益匪淺，而且也激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的熱情。我相信通過不斷地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我一定能夠取得更好的成績和發(fā)展。
志愿培訓(xùn)心得體會及感悟總結(jié)篇六
作為一名教師，持續(xù)的個人成長和提升是不可或缺的。因此，我積極參加各種培訓(xùn)活動，以不斷豐富自己的專業(yè)知識和教學(xué)技能。近日，我參加了一次關(guān)于教師培訓(xùn)的研討會，從中我受益匪淺，獲得了許多寶貴的感悟和體會。
首先，我深刻認(rèn)識到教師培訓(xùn)對于教育事業(yè)的重要性。教育是一項永無止境的事業(yè)，教師更是教育事業(yè)中的靈魂。只有不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，才能更好地肩負(fù)起培養(yǎng)下一代的責(zé)任。培訓(xùn)不僅可以幫助教師獲得最新的教學(xué)理念和方法，還可以增加教師對教育事業(yè)的認(rèn)同感和榮譽感。因此，每一位教師都應(yīng)當(dāng)把培訓(xùn)放在重要的位置，積極參與，全面提升自己。
其次，培訓(xùn)過程是一次與他人交流的寶貴機(jī)會。在培訓(xùn)中，我結(jié)識了許多來自不同學(xué)校的優(yōu)秀教師，與他們交流心得和經(jīng)驗，收獲了許多啟發(fā)。每一個教師都有自己獨特的教學(xué)方式和見解，通過與他們的交流，我不僅拓寬了眼界，還深入了解了不同學(xué)校的教育實踐。在今后的教學(xué)中，我將更加積極主動地向他人學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)效果。
再次，培訓(xùn)使我認(rèn)識到先進(jìn)的教育理念和技術(shù)的重要性。隨著時代的不斷進(jìn)步，教育也在不斷發(fā)展和改革。了解最新的教育理念和技術(shù)，對于提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有著非常重要的意義。在培訓(xùn)中，我了解到了一些新的教學(xué)方法和工具，例如口述評價、個性化教學(xué)和虛擬現(xiàn)實技術(shù)等。這些先進(jìn)的理念和技術(shù)，對于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力都起到了積極的促進(jìn)作用。在今后的教學(xué)中，我將積極運用這些方法和工具，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，成功中成長。
最后，培訓(xùn)讓我深入思考了教育的本質(zhì)和使命。在培訓(xùn)的主題演講中，我聽到了關(guān)于教育的深度思考和發(fā)人深省的話語。教育不僅僅是傳遞知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展和人格素養(yǎng)。教育是一項高尚的事業(yè)，教師是這項事業(yè)的先行者。在今后的教學(xué)中，我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和自主人格，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀和價值觀。
總之，教師培訓(xùn)是一種幫助教師不斷成長的重要途徑。通過本次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到教師培訓(xùn)的重要性，培訓(xùn)是一次與他人交流的寶貴機(jī)會，培訓(xùn)能夠幫助教師了解先進(jìn)的教育理念和技術(shù)，培訓(xùn)讓我深入思考了教育的本質(zhì)和使命。作為一名教師，我將把這次培訓(xùn)的收獲轉(zhuǎn)化為自己的行動，不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量和水平，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
志愿培訓(xùn)心得體會及感悟總結(jié)篇七
隨著社會的不斷發(fā)展，清潔能源越來越受到世界各國的關(guān)注和重視。光伏技術(shù)作為一種清潔能源技術(shù)備受矚目，越來越多的人開始學(xué)習(xí)光伏技術(shù)。我也在一次偶然的機(jī)會下加入了一家光伏企業(yè)，并參加了該企業(yè)的光伏培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，不僅加深了我對光伏技術(shù)的了解，還讓我更加堅定了綠色環(huán)保意識。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容
該企業(yè)的光伏培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富，課程有理論學(xué)習(xí)、實踐操作、維護(hù)與保養(yǎng)等等。理論學(xué)習(xí)中，我們深入了解了光伏發(fā)電的相關(guān)知識，包括組件原理、光伏電池類型、組件質(zhì)量評估方法等。在實踐操作方面，我們更近距離地接觸并操作光伏組件、逆變器以及光伏監(jiān)控系統(tǒng)等，深入了解了光伏發(fā)電的實際運作過程和安全使用方法。最后，通過培訓(xùn)，我們掌握了光伏維護(hù)與保養(yǎng)的技能，這對于后續(xù)實際應(yīng)用場景非常有用。
第三段：培訓(xùn)感受
在培訓(xùn)中，我們的講師非常專業(yè)，授課方式也非常生動有趣。講師指導(dǎo)我們參與實踐操作，讓我們更好地理解光伏技術(shù)并掌握技能。在實踐操作時，讓我感到特別神奇的是，光伏組件正當(dāng)我輕輕一掃的時候，居然就會發(fā)出電，導(dǎo)致我很緊張，但是通過講師的耐心指導(dǎo)與我自身對理論的深入掌握，我在后面的操作中越來越順手，并且對受到光伏電的感覺也逐漸變得熟悉。
另外，我們的培訓(xùn)課程也讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。在課程中，我們與同學(xué)們互動提問、交流，獲得了很多新知識和思想啟發(fā)。與此同時，對于直接出于企業(yè)考試的內(nèi)容，我們也會競相爭取名次，互相切磋，共同進(jìn)步，鼓舞士氣。這讓我更加深刻認(rèn)識到，光伏技術(shù)不僅是環(huán)保能源，而且也是一個具有發(fā)展前景的行業(yè)，我們應(yīng)該加強學(xué)習(xí)并投入其中，迎接未來的挑戰(zhàn)。
第四段：培訓(xùn)收獲
在這次光伏培訓(xùn)中，我不僅獲得了更加深入的技術(shù)知識，還學(xué)到了很多關(guān)于團(tuán)隊協(xié)作和溝通技巧的經(jīng)驗。此外，培訓(xùn)過程中，我們也分享了個人的行業(yè)見解和研究成果，深入掌握了光伏領(lǐng)域的前沿動態(tài)和應(yīng)用實踐，這對于我們今后進(jìn)行科學(xué)研究和工程開發(fā)都非常重要。同時，這次培訓(xùn)也讓我意識到，在今天的社會中，關(guān)注環(huán)保與節(jié)能技術(shù)是每個人應(yīng)有的責(zé)任，我們應(yīng)該積極轉(zhuǎn)變觀念，秉持人類發(fā)展與環(huán)保共存的理念，充分發(fā)揮自己的作用，為推廣綠色低碳生活做出貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語
在這次光伏培訓(xùn)中，我不僅獲取了專業(yè)技能，提高了自身素質(zhì)，還更好地認(rèn)識到了自己的社會責(zé)任。我相信，光伏技術(shù)將是未來乃至永遠(yuǎn)的的熱門話題，并且在新能源行業(yè)中發(fā)揮著日益重要的作用。通過這次培訓(xùn)，我更加堅定了自己在光伏行業(yè)的發(fā)展前景，相信在不斷學(xué)習(xí)與實踐中，我會成為更加優(yōu)秀的光伏從業(yè)者，也為推動我國光伏事業(yè)發(fā)展盡我自己的一份力量。
志愿培訓(xùn)心得體會及感悟總結(jié)篇八
光伏技術(shù)是目前全球最為先進(jìn)的新能源技術(shù)之一。然而，在發(fā)展光伏產(chǎn)業(yè)的過程中，技術(shù)人才的培養(yǎng)是非常必要的。在我參加光伏培訓(xùn)的過程中，不僅學(xué)到了很多有關(guān)光伏的知識，也收獲了不少感悟和體會，接下來，我將會從五方面進(jìn)行總結(jié)：
第一，明確了光伏技術(shù)的概念和基本原理。在該培訓(xùn)中，工作人員詳細(xì)介紹了光伏技術(shù)的發(fā)展歷程、工作原理等方面的知識。這些基本知識的學(xué)習(xí)對我今后的職業(yè)生涯非常有幫助。
第二，學(xué)習(xí)了光伏系統(tǒng)安裝的技巧。在光伏系統(tǒng)的搭建過程中，安裝是一環(huán)。對于初學(xué)者來說，這個過程不是非常簡單。然而，在該培訓(xùn)中，我們學(xué)會了光伏系統(tǒng)的調(diào)試、拼接和連接等方面的技能。
第三，收獲了更全面的視野。培訓(xùn)過程中，我們探討過許多有關(guān)光伏產(chǎn)業(yè)發(fā)展的話題，從行業(yè)政策到市場分析，以及國內(nèi)外光伏市場的現(xiàn)狀和趨勢，這些知識拓寬了我的視野，對于未來的發(fā)展道路也提供了不少參考。
第四，加深了實踐能力的提高。在實踐環(huán)節(jié)中，我們進(jìn)行了現(xiàn)場組裝和調(diào)試光伏系統(tǒng)的任務(wù)。這項任務(wù)要求我們充分運用所學(xué)知識，同時要求團(tuán)隊合作，解決問題。這不僅可以鍛煉我們的實際操作能力，也可以提高我們的團(tuán)隊協(xié)作思維。
第五，增強了技能儲備。和很多同學(xué)一樣，我參加這個培訓(xùn)是因為想要更好地為自己的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。在該培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多與光伏相關(guān)的技術(shù)和知識，并且獲取了實際的操作經(jīng)驗。這不僅可以為我們將來求職提供更多競爭優(yōu)勢，也為以后的科研提供了一個廣闊的方向。
總之，這次光伏培訓(xùn)讓我收獲滿滿，學(xué)到了許多有關(guān)光伏技術(shù)的知識和技能，也鍛煉了我的團(tuán)隊協(xié)作能力。我相信，學(xué)到的知識和經(jīng)驗會對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。希望未來能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)光伏技術(shù)，為能源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量！
志愿培訓(xùn)心得體會及感悟總結(jié)篇九
20xx年廣聯(lián)達(dá)校園大賽賽前培訓(xùn)班于4月19至4月20日在西安培華學(xué)院建筑工程軟件綜合實訓(xùn)室舉行，由廣聯(lián)達(dá)教育培訓(xùn)事業(yè)部培訓(xùn)講師陽琴老師對陜西省內(nèi)參賽院校的指導(dǎo)老師做了為期兩天的培訓(xùn)工作。
眾所周知，軟件成為我們工作的有力工具，如今的社會已經(jīng)逐步走向電算化的時代，單純的手工算量已經(jīng)不能適應(yīng)建筑市場的發(fā)展了，只有學(xué)好用好了軟件才不被社會所淘汰。參加廣聯(lián)達(dá)校園大賽可使學(xué)生加深對專業(yè)知識的理解深度，學(xué)生經(jīng)過長期練習(xí)熟練掌握算量軟件的操作技能，通過參與比賽進(jìn)一步提升學(xué)生動手能力，提升學(xué)生的就業(yè)起點。
本次賽前培訓(xùn)的主要內(nèi)容如下：
(1)大賽賽制分析
(2)廣聯(lián)達(dá)鋼筋軟件高效功能和應(yīng)試技巧的講解
(3)廣聯(lián)達(dá)圖形算量軟件高效功能和應(yīng)試技巧的講解
(4)安裝算量軟件功能與應(yīng)試技巧講解
具體實施過程分了三個部分講解：
第一部分：鋼筋工程(ggj20xx應(yīng)用)
鋼筋工程包括了以下六個章節(jié)具體講解，第一章：新建工程(工程設(shè)置);第二章：計算設(shè)置;第三章：新建樓層、軸網(wǎng);第四章：各類構(gòu)件;第五章：單構(gòu)件;第六章：匯總計算。
第二部分：圖形部分(gcl20xx應(yīng)用)
圖形部分包括了以下五個章節(jié)具體講解，第一章：軟件功能原理講解;第二章：在鋼筋完成的構(gòu)件在圖形中如何處理;第三章：準(zhǔn)確繪制未完成圖元;第四章：如何快速使圖元和清單建立聯(lián)系;第五章：如何協(xié)同操作高效完成。
在講到如何協(xié)同操作時，老師給出了以下建議：首先分析試卷，確定計算范圍，清單去確定圖形中畫圖的范圍;其次估算工作的時間，分配工作;最后建立相對固定的思維模式：這個思維模式僅針對競賽，也可進(jìn)一步演化為自己未來工作中的思維模式，在沒有更好的方法之前，先固化，再不斷的優(yōu)化。但是值得強調(diào)的是在這個過程中，需要統(tǒng)一構(gòu)件名保證構(gòu)件的準(zhǔn)確性，操作過程中，要有統(tǒng)一的過程文件命名規(guī)則，避免在緊張的狀態(tài)下錯誤合并工程，影響工程準(zhǔn)確性。
第三部分：安裝部分(gqi20xx)
培訓(xùn)的第二天主要講解了競賽中會遇到的安裝部分兩大模塊，即電氣工程和給排水工程。具體包括以下四部分內(nèi)容：(1)通用部分;(2)電氣;(3)給排水;(4)集中套用做法。當(dāng)然在安裝部分同樣應(yīng)該遵循協(xié)作分工的原則，比如a與c同學(xué)做電氣部分，其中a主導(dǎo)使用軟件，c同學(xué)讀圖協(xié)助;b與d同學(xué)做給排水部分，其中b同學(xué)主導(dǎo)使用軟件，d同學(xué)讀圖協(xié)助。
為期兩天的廣聯(lián)達(dá)賽前培訓(xùn)結(jié)束了，但是學(xué)習(xí)軟件的決心與信心卻油然而生。作為一個初次接觸到廣聯(lián)達(dá)的老師，我深知壓力與責(zé)任重大，但是我想任何的軟件都只不過是為我們服務(wù)的一種工具，只要我們有心去學(xué)，主動學(xué)習(xí)，多問、多看、多想，用心去使用，都是很容易學(xué)會和撐握，廣聯(lián)達(dá)也不例外，只有我們了解和掌握了其功能，靈活應(yīng)運，變通處理工作中遇到的各種問題。
總之我在廣聯(lián)達(dá)賽前培訓(xùn)過程中學(xué)到了許多東西，它對我的幫助很大，在接下來準(zhǔn)備比賽的短短幾周的時間里，我將不斷努力的傳授學(xué)生技能大賽手算部分的知識，同時也會補給軟件部分的知識缺陷，積極提高自己的工程造價水平。
志愿培訓(xùn)心得體會及感悟總結(jié)篇十
近年來，隨著社會的發(fā)展和競爭壓力的增加，培訓(xùn)班成為了許多人提升能力和進(jìn)一步發(fā)展自己的重要途徑。我也曾參加過一期為期一個月的培訓(xùn)班，通過這段時間的學(xué)習(xí)，我深刻地體會到了培訓(xùn)班的重要性和對個人成長的影響。
第二段：培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式
培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常廣泛，包括了專業(yè)知識、實踐技能、軟技能等各個方面。在我參加的培訓(xùn)班中，我們除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，還進(jìn)行了模擬實戰(zhàn)、團(tuán)隊合作和案例分析等多種形式的教學(xué)活動。這些形式的設(shè)計使學(xué)習(xí)更加貼近實際情境，培養(yǎng)了我們解決問題的能力和團(tuán)隊合作意識。
第三段：培訓(xùn)班對個人成長的影響
通過參加培訓(xùn)班，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力和思考能力。在培訓(xùn)班中，我們需要通過自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊合作來完成任務(wù)，這鍛煉了我們的主動性和團(tuán)隊精神。同時，培訓(xùn)班還提供了與各類人員交流的機(jī)會，讓我結(jié)交了許多志同道合的朋友，并且開拓了自己的人脈資源。
第四段：培訓(xùn)班的改變與啟示
參加培訓(xùn)班讓我深刻地認(rèn)識到自身的不足和需要改進(jìn)的地方。我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊溝通和協(xié)作方面存在一些問題，對此我開始主動改變自己的行為，學(xué)習(xí)如何更好地與他人溝通和合作。另外，通過和其他同學(xué)的交流和學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些自己不曾了解的領(lǐng)域，這讓我對未來的職業(yè)發(fā)展方向有了更加清晰和明確的認(rèn)識。
第五段：總結(jié)與展望
參加培訓(xùn)班對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，讓我明白了學(xué)習(xí)和成長的重要性，也增強了我對未來的信心和動力。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我不僅提升了專業(yè)能力，也充實了自己的知識儲備，更重要的是培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊協(xié)作意識和溝通能力。我相信這些得來的經(jīng)驗和能力將對我未來的職業(yè)發(fā)展起到積極的推動作用，并讓我能夠更好地應(yīng)對面臨的挑戰(zhàn)。
以上是我對參加培訓(xùn)班的感悟心得的總結(jié)，通過這次經(jīng)歷，我從不同角度認(rèn)識到了自己的不足之處，也在培訓(xùn)班中受益匪淺。希望未來我能夠不斷努力，將所學(xué)習(xí)到的知識轉(zhuǎn)化為實際行動，實現(xiàn)個人的成長和價值的實現(xiàn)。
志愿培訓(xùn)心得體會及感悟總結(jié)篇十一
小組成員：
在最近20xx年中，我國造價行業(yè)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化：中國的基礎(chǔ)建筑投資平均每年以15%的速度增長，但造價從業(yè)人員的數(shù)量，已經(jīng)不足20xx年前的80%，造價從業(yè)人員的平均年齡比20xx年前降低了8.47歲，粗略計算目前平均每個造價從業(yè)者的工作量大概是20xx年前的40倍。在這個過程中電算化起的作用是顯而易見的，造價員使用計算機(jī)輔助工作也是必然的選擇，否則一定會跟不上行業(yè)的發(fā)展，因時間問題，準(zhǔn)確性及工作強度過大等原因而退出造價行業(yè)。
有人統(tǒng)計過這樣一組數(shù)據(jù)，一根三跨的平面整體表示方法標(biāo)注的梁，讓大家手工計算鋼筋，在20分鐘能夠計算出結(jié)果的只有15 %，與嚴(yán)格按平法圖籍要求的計算方法計算的正確結(jié)果相比，結(jié)果正確的只有0.32%。而是用廣聯(lián)達(dá)鋼筋算量軟件，在1分鐘內(nèi)能夠計算出結(jié)果為97.077%。一萬平米的工程，利用gcl軟件在一天內(nèi)計算出準(zhǔn)確完整工程量也早已司空見慣，不足為奇，由此可以看到電算化的重要性、電算化給我們工作上帶來的方便及普及電算化的必要性。
于是這學(xué)期，我們在計算機(jī)輔助工程管理這門課上學(xué)習(xí)了廣聯(lián)達(dá)系列軟件，廣聯(lián)達(dá)套價軟件、圖形算量軟件和廣聯(lián)達(dá)鋼筋抽樣軟件等，并在學(xué)期末進(jìn)行了課程實訓(xùn)。這些都是為了我們將來能更好的從事造價工作。
一、 繪圖算量前必須進(jìn)行三項準(zhǔn)備工作：
1、分圖紙：把圖紙分為：總說明、基礎(chǔ)、框架柱、墻和暗柱配筋、連梁配筋、梁配筋、板配筋、結(jié)構(gòu)平面圖、零星(樓梯節(jié)點等)九大部分。對構(gòu)件來說，這9部分是獨立的。
成最小板，很快可以把板繪制完，再配板鋼筋。最后算樓梯等零星。
3、建立樓層關(guān)系表：在廣聯(lián)達(dá)軟件中，層的概念很重要，掌握了層，軟件的應(yīng)用就會很簡單了，把建筑里的構(gòu)件分為水平構(gòu)件和豎向構(gòu)件，水平構(gòu)件分為梁、板，豎向構(gòu)件為剪力墻和柱。盡量用層來控制豎向構(gòu)件，非到萬不得以不要用輸標(biāo)高來控制豎向構(gòu)件。我在畫圖之前建立一張樓層關(guān)系表，根據(jù)此表在軟件中建立樓層，按總說明在此表中標(biāo)上構(gòu)件砼標(biāo)號，在鋼筋軟件里很快可以把鋼筋的錨固和搭接調(diào)好。此表放在電腦前，可以在匯圖時隨時清楚的看到自己算在哪層，因為圖紙上有些構(gòu)件是按層來標(biāo)示的，有些是按標(biāo)高來標(biāo)示的，有了這張樓層關(guān)系表，計算時很方便，不用來回推算。
二、 鋼筋工程基本思路和圖形工程基本思路：
1、鋼筋工程基本思路：
在計算鋼筋工程量時，首先建立軸網(wǎng)，因為工程軸網(wǎng)是繪制其他構(gòu)件的基礎(chǔ)，所以建立正確軸網(wǎng)是繪圖算量的最近本的關(guān)鍵。
基礎(chǔ)：根據(jù)不同的基礎(chǔ)類型，定義和繪制不同的類型。
框架柱：首先做出基礎(chǔ)部分框架柱，然后復(fù)制到上一層，通過原位標(biāo)注把截面尺寸和鋼筋信息不同的柱子更改過來即可。畫圖時只要畫出一層構(gòu)件，其他樓層通過復(fù)制即可。在繪制時靈活應(yīng)用設(shè)置柱靠梁邊、調(diào)整柱端頭、f4等命令能快速確定出柱的位置。
墻：雖然墻的層數(shù)多，但是變化很少同樣采取做一層構(gòu)件復(fù)制到其他層，再修改屬性方法處理。
約束邊緣構(gòu)件：做完墻后，有助于確定約束邊緣構(gòu)件的位置。建立構(gòu)件時采用建立異型構(gòu)件方法處理，在坐標(biāo)方格內(nèi)繪制柱截面后，隨即定義好插入點，方便繪圖。然后自定義各種鋼筋，由于此部分構(gòu)件錄入需要一個一個箍筋錄入，本次工程在此部分使用了相對較多的時間。
梁：梁比較直觀，只要按圖紙標(biāo)注錄入鋼筋信息即可，標(biāo)注時使用梁平法表格進(jìn)行標(biāo)注，對跨數(shù)自動識別與圖紙不相同的梁采用;設(shè)置梁支座、刪除梁支座，對于同名相同標(biāo)注的梁采用應(yīng)用同名梁;對于不同跨有相同的鋼筋信息我采用梁跨格式刷;對于某一跨某一位置鋼筋信息相同的，我又采用梁跨數(shù)據(jù)刷，減少了重復(fù)勞動，提升了布置鋼筋的效率。軟件自動考慮了梁與柱之間的關(guān)聯(lián)，比手工算量簡便很多。
板：底層框架裙房部分的板形狀不規(guī)則，按自動生成板來畫板，這樣就不容易產(chǎn)生板重疊的現(xiàn)象(用畫線來畫板容易使板重疊)。然后再根據(jù)需要合并板、畫線分割板為布置板筋作準(zhǔn)備。
樓梯及零星構(gòu)件：繪圖輸入不能處理時，使用單構(gòu)件輸入法來處理，樓梯可采用選擇正確的標(biāo)準(zhǔn)圖輸入數(shù)值計算，對于不能參數(shù)輸入計算的構(gòu)件采用表格輸入計算，較手工計算還是方便不少。
最后，檢查構(gòu)件屬性及布置是否符合設(shè)計要求;檢查鋼筋尺寸是否符合設(shè)計要求及規(guī)范規(guī)定—“編輯鋼筋”;檢查同類型構(gòu)件的鋼筋量—“查看鋼筋量”;查看對應(yīng)的報表，如“鋼筋定額表”“鋼筋統(tǒng)計匯總表”等。
鋼筋輸入必須是繪圖輸入與單構(gòu)件輸入的有機(jī)結(jié)合。構(gòu)件錄入完畢后，根據(jù)圖紙設(shè)計說明修改計算設(shè)置匯總計算為方便對匯總出來的構(gòu)件能夠有一個一目了然的效果，在定義構(gòu)件的時候最好把能描述的特征簡練的備注在構(gòu)建的后面。
志愿培訓(xùn)心得體會及感悟總結(jié)篇十二
隨著時間的推移，變遷，這已經(jīng)是第二次參加培訓(xùn)，第一次由于沒有太關(guān)注，結(jié)果考的讓人寒心，59分，本來打算放棄，但是最后還是被我的介紹人寒心如苦的缺說之后，又幫我交了培訓(xùn)及書本費，于是出于禮貌我這次又一次參加了這個培訓(xùn)，經(jīng)過五天的代理人培訓(xùn)，以及自己的努力，終于通過了，于是繼續(xù)參加崗前的培訓(xùn)，接下來就說說這幾天的崗前培訓(xùn)心得吧。。。
可以說一路的培訓(xùn)時間都很緊張有序，讓人應(yīng)接不暇，保險代理人的書籍在大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)一年的課程，在這里我們3天就要吸收，而且掌握基本的初期以及保險本身的意義是什么，弄的我們個個都精疲力盡，而崗前的培訓(xùn)也很是緊張，第一次發(fā)現(xiàn)在這里的每一分，每一秒都是那么重要，這幾天的培訓(xùn)總的來說，讓我學(xué)習(xí)到很多專業(yè)的東西，尤其是專業(yè)老師的出色講解，讓我們受益很深，在這里首先感謝各位老師的心情付出，也希望我們今后的同伴們能夠抱著一個感恩的心來對待這份工作和職業(yè)以及事業(yè)。
可以說從一開始對保險的誤解，到真正接觸后了解之后才感覺悔恨已晚，為什么呢，因為在我的記憶里面，接觸過的保險基本都是屬于傳銷類型的，那時是20xx年，中學(xué)剛畢業(yè)就融入到社會里面，看到各色各樣的人都在做保險，一大堆人組合在一個空檔得房間，沒有產(chǎn)品，直接就讓你跟他們做，而且把你的身份證一系列的東西都拿去，弄的人心惶惶，最后因為事件的嚴(yán)重，被法律所制裁和打壓，于是從那個時期保險的含義在我的腦海里面就是一種傳銷的模式，而且周圍的人一聽說你是做保險的立刻會拿異樣的眼光來看待你;而大學(xué)畢業(yè)之后，來到北京，在各式的直銷模式慢慢的成熟起來，又一次接觸到同行的人做保險，于是我拿異樣的眼光來審核他，但是跟沒有想到的是，我又從新走入這個行業(yè)，在通過專業(yè)的學(xué)習(xí)和了解之后，我才恍然間開悟，原來保險一直是國家所支持的行業(yè)，只是過去由于人為的因素，把這個不錯的直銷業(yè)給做爛了，而且其實很多屬于直銷業(yè)的東西在外國本身就是合法的，可是演變到中國就變成了非法傳銷，最重要一點，東方人的素質(zhì)和道德有著直接的關(guān)系，這讓我很失望，也是這個行業(yè)本身難做的原因，而隨著改革共開放國家政策不斷的開創(chuàng)與提倡，保險隨著國民素質(zhì)的提高才真正被人們?nèi)ソ邮埽私?，但是目前的中國，保險業(yè)與之其他國家相比市民的比例少的可憐，所以對于未來直銷人員這個行業(yè)充滿著希望和空缺。
而對于我們這個剛剛培訓(xùn)中的從業(yè)人員完全可以把他當(dāng)做是一種職業(yè)一種掙錢的方向去努力，而我本身也是在職場工作了5年的人員，可惜的是自己的才華在那里得不到認(rèn)可，而且往往還得受上級的抱怨和怨氣，于是不得已當(dāng)做，離職，加入到這個金融單位，希望在這里找到自己的人生價值與方向，因為這個行業(yè)很自由，給你發(fā)揮的余地，沒有職場的壓力大，還得看老板臉色，所以這是我選擇的目的，其實這個行業(yè)只有你真的付出之后會得到客戶的信任和肯定，而且財富也會隨著你的誠信和專業(yè)得到豐厚的回報，對于未來我充滿著憧憬和希望。
最后就是通過兩天產(chǎn)品的解說，對未來從業(yè)多多少少還是有著希望的，因為隨著保險法律的完善，公民素質(zhì)的提高，這個新新的行業(yè)，在不斷的擴(kuò)展著，尤其全民對于生活保障的提高，以及渴望，保險在未來的需求是很大的，所以對于我們從業(yè)人員的機(jī)遇是很大的，當(dāng)然了，要想做好這一行，前提就是這幾天的用心了，只有認(rèn)真聽取老師們的豐富經(jīng)驗和專業(yè)的介紹，你打好專業(yè)的基礎(chǔ)，將來面對客戶才能有更好的解說能力，讓說服客戶，當(dāng)然了，誠信是第一，做人也是第一，只有做好道德為先，你才能被客戶所接受，被客戶所認(rèn)可，所以未來的職業(yè)需要的是一批有責(zé)任有素質(zhì)有道德的從業(yè)人員，希望大家這幾天學(xué)習(xí)當(dāng)做通過老師們的豐富解說，在認(rèn)識專業(yè)的基礎(chǔ)上，更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們身上的那種職業(yè)修養(yǎng)，以及那種對于人生的堅定信念吧，好的，謝謝大家。
我非常榮幸參加了公司組織的20xx年后備管理干部培訓(xùn)班，首先要感謝公司給了我這次培訓(xùn)的機(jī)會，作為人保公司的一員，我十分珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會，因為它不僅是我職業(yè)生涯的加油站，更是人生道路上實現(xiàn)服務(wù)公司、自我價值的重要一課。
公司對這次培訓(xùn)非常重視，體現(xiàn)了“重視人才、培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針，我們都很珍惜這次機(jī)會，大家都為培訓(xùn)做了充足的準(zhǔn)備。每個學(xué)員都積極參與和投入到培訓(xùn)中，時而聚精會神、時而點頭微笑、時而眉頭緊縮、時而振筆疾書、時而陷入沉思……在市公司人事處和綜合部的周到安排下，培訓(xùn)組織工作嚴(yán)謹(jǐn)有序，兩天同吃同住的生活給了大伙兒碰撞和討論的氛圍和機(jī)會，給了我們每位兄弟姐妹增進(jìn)情義的空間，真正實現(xiàn)了此次培訓(xùn)“增進(jìn)團(tuán)結(jié)、增長才干”的目的。
參加此次培訓(xùn)的同志都是人保分公司的精英、人才，都是在各自崗位上的佼佼者，回顧這兩天的課程，培訓(xùn)的目標(biāo)和思路非常明確：一是如何帶領(lǐng)好一支團(tuán)隊?二是如何提高自身領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)、才能、管理的方法?三是作為職業(yè)人如何性格修煉、角色轉(zhuǎn)換。這也是我們在日常的管理工作中和未來的崗位上最需要學(xué)習(xí)最需要掌握最需要提高的知識，是我們?nèi)蘸笤诠ぷ鞯缆飞系闹芷?、啟發(fā)器或者說是催化劑，而在跑到終點前，更重要的是我們腳下的每一步，更需要的是我們每一天的努力、學(xué)習(xí)和積累。
在過去一年的工作中，金融風(fēng)暴施虐，經(jīng)濟(jì)環(huán)境不景氣、保險市場政策管制越來越嚴(yán)格、承保條件逐步收緊這都給業(yè)務(wù)發(fā)展帶來了很大的阻力，也給公司員工帶來了很大的壓力，在這樣的環(huán)境和壓力下，我們基層管理者如何帶領(lǐng)班組營造激情而穩(wěn)定團(tuán)隊，實現(xiàn)利潤指標(biāo)、降低費用水平，如何為公司保持發(fā)展勢頭而貢獻(xiàn)力量?課程里，老師通過啟發(fā)了我們對幾個問題的深思，從而讓我對上述的現(xiàn)狀有了不同的認(rèn)識和理解：
第一、在管理崗位上，“責(zé)任”第一位的、其次才是“權(quán)力”，在越高的崗位上，壓力越大，我們應(yīng)該學(xué)會換位思考，就會更好地理解上司和公司的政策;中層干部對公司而言是承上啟下的中流砥柱，我們需要對下級負(fù)責(zé)更需要對上級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，這樣才能提高經(jīng)營績效和降低經(jīng)營風(fēng)險。
第二、做正確的事情，然后正確地做事情。工作中我們做我們必須做的，而不是有選擇性地挑喜歡做的，一個成熟心態(tài)職業(yè)經(jīng)理人，必須具有較高的情商，具有較高的處理工作中的矛盾和沖突的能力，這樣班組的管理才不會偏離方向，才能與公司的策略保持一致。
第三、前途是光明的，滿懷信心、堅持不懈就必定會迎來美好的明天。從進(jìn)出口的數(shù)據(jù)顯示，我們的經(jīng)濟(jì)正逐步走出低迷走向復(fù)蘇，我相信20xx年將是豐收的一年，也是整個保險行業(yè)競爭激烈的一年，信心、決心將是我們到達(dá)成功彼岸的雙槳。
在日常的工作中，我不斷總結(jié)班組經(jīng)驗和教訓(xùn)、不斷自我學(xué)習(xí)和提高，這兩天的培訓(xùn)我一直在思考和領(lǐng)悟一個問題：公司對于中層干部的核心能力的定義是什么?我們又如何才能做一名稱職的職業(yè)經(jīng)理人?我相信兩點是我們作為職業(yè)經(jīng)理人需要不斷提高的必備素質(zhì)：
一是學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力形成了團(tuán)隊和個人的核心競爭力，在工作和學(xué)習(xí)中我們需要保持空杯心態(tài)、謙虛不自滿，這樣才能容納更多的知識和思想，開闊更高更遠(yuǎn)的視野和心胸，我的團(tuán)隊和班組也將會越來越強大。
二是要有責(zé)任心、服務(wù)心、感恩之心。我們是一家服務(wù)型的企業(yè)，對客戶、對員工、對上司，對身邊的人和事都需要責(zé)任心、服務(wù)心、感恩之心，甚至對于我們的競爭對手，我們都需要懷有感恩之心，行業(yè)競爭和競爭對手是企業(yè)動力之一，我可以取精華去糟粕，不斷提升我們的團(tuán)隊和自我，感恩對手為我們追求卓越提供了壓力也營造了動力。
很早之前就聽朋友反復(fù)提到中國人壽保險。那時心里隱隱有些擔(dān)憂，不知有沒有這樣的能力作好一名業(yè)務(wù)代理人。于是找了無數(shù)的理由搪塞。是不是上天注定要我奮勇向前呢?在朋友熱情的不厭其煩的努力下，我懵懵懂懂地來到了中國人壽福建寧德分公司舉辦的20xx年第12期新人培訓(xùn)班。
“優(yōu)秀的新人伙伴們晚上好”，一聲特別的問候把我?guī)нM(jìn)了迎新會上。多么新奇的企業(yè)文化，連鼓掌都有特別的要求。在眾志成城的吶喊聲中揭開連續(xù)三天的新人培訓(xùn)課。
人在努力得不夠、用心得不夠的時候，總喜歡創(chuàng)造一些不是理由的理由來開脫自身，以便下臺。總認(rèn)為自己沒有時間，沒有能力?？傉J(rèn)為成功依賴于某種天才，某種魔力，但是，我們可以看到成功的因素其實掌握在我們自己手中。一個人能飛多高，并非由人的其他因素決定，而是受他自己的信念所制約。成功與失敗的差別是：成功者總是以最積極的思考、最樂觀的精神支配和控制自己的人生，而失敗者剛好相反。因此只要一句贊美、一個微笑或擁有一顆真摯分享的心，就可以給他人帶去和分享美妙的成功感受。懷著感恩的心回報客戶。也許這只是小小的善，小小的德，但都是成功的顆粒。
每一個成功的人，都有不平凡的傳奇故事，這些不平凡的傳奇，是靠著不斷的努力奮斗出來的。給自己一個希望和訂立一個目標(biāo)，因為它們是催促人們向前的最大動力。只要有希望和目標(biāo)，生命便不會枯竭，生命就有了活力。
在這些天里我學(xué)到了許多，當(dāng)我們初當(dāng)業(yè)務(wù)員的時候，面對的第一個問題就是推銷受阻出現(xiàn)了挫折感怎么辦?要學(xué)會百折不撓的精神，要有良好的心態(tài)，要不斷學(xué)習(xí)技巧，發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造機(jī)會，與人溝通，建立誠信。退一步說，即便客戶拒絕，我們從交往中不是多了一個朋友嗎。有朋友的路，會越走越通的。在保險上得不到他們的幫助，說不定在別的方面讓你受益匪淺呢。當(dāng)然這要求我們一定要開誠布公，以信取人。因為信任是一種有生命的感覺，是連接人與人之間的紐帶。
生活、事業(yè)都需要激情，它就像一把利劍，穿透寒冰封鎖的靜寂，讓我們能露出生命的光。每個人都會感動于自然的聲音，譬如夏夜蛙蟲鳴唱，春晨鳥雀的啾唧，甚至刮風(fēng)天里滔天駭浪的交響。然而，它之所以成為美樂不都是人們用心去體會才能成就的嗎?讓我們鼓起勇氣，用真誠的承諾，真情的回報，去追求收獲的明天吧!
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志愿培訓(xùn)心得體會及感悟總結(jié)篇十三
近期，公司組織了大部分員工參加安排在薊縣的兩日“職業(yè)化”培訓(xùn)，由于參加人數(shù)眾多，公司將大家分成了三批分別進(jìn)行培訓(xùn)。在我接受培訓(xùn)前，就聽前兩批回來的同事說了許多關(guān)于這次培訓(xùn)的事，大家都紛紛表示培訓(xùn)內(nèi)容很符合大家的需求，仔細(xì)品來受益匪淺，使我格外期待。
7.25日，我跟隨第三批受訓(xùn)大軍踏上征程，心情洋溢。如人所料，在翌日的培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多東西，對“職業(yè)化”這個新興詞匯有了初步的了解。我國大多數(shù)企業(yè)目前正處在由經(jīng)驗型管理向職業(yè)化管理的轉(zhuǎn)型過程，能否盡快地徹底實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)型，直接關(guān)系到每個企業(yè)在未來的市場競爭中的生存發(fā)展能力。要實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)型，各企業(yè)首先必須解決如何形成職業(yè)化的管理者和員工隊伍。
此次培訓(xùn)立足企業(yè)現(xiàn)狀，設(shè)身處地為客戶著想，幫助企業(yè)管理者和員工形成良好的職業(yè)心態(tài)、具備職業(yè)化所需要的各種職業(yè)技能。從企業(yè)的利益出發(fā)，力求最大程度地滿足企業(yè)在管理者和員工職業(yè)道德和職業(yè)化素質(zhì)等方面的要求，幫助管理者和員工塑造職業(yè)化心態(tài)，提升管理者和員工職業(yè)道德，掌握管理者和員工必備職業(yè)化素質(zhì)。
徐劍老師在整個授課過程中列舉了很多例子解釋“職業(yè)化”對于一個企業(yè)未來發(fā)展的重要性。
1.老鷹的壽命很長，能夠活到80歲，但是在它三十歲的時候，它會經(jīng)歷一個非常的時期，因為他的羽毛、爪子，還有堅硬的嘴都開始退化，同樣的時候別的鳥類都選擇了滅亡，可是老鷹選擇了痛苦的蛻變過程，它會獨自飛到懸崖的頂端用自己的嘴不停的敲打著巖石，使自己的嘴重新蛻變得鋒利，再用鋒利的嘴一根一根地銜去自己的羽毛，直至把自己全身的羽毛都拔掉，然后經(jīng)過漫長的等待，等待新羽毛長成。這個過程是非常漫長和痛苦的，大約需要150天，如果它堅持不住，就會死去，但只要它堅持住了，它就會重新成為一只更為強壯的鷹。這個例子告訴我們，想要有更大的作為，必須接受嚴(yán)峻的歷練。
2.根據(jù)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，企鵝要從水中到岸上來，不是爬上來的，因為他的體形太胖且岸上的冰又很滑。那么它是如何上岸的呢?原來企鵝在躍上岸之前總是先深深潛入水底，然后猛然向上一沖，憑借水的浮力和往上沖的慣性而上岸的。當(dāng)我們在向理想前行的時候，我們往往看到的是進(jìn)步，熱衷的是接近。當(dāng)我們稍微遇到困難的時候，心浮氣躁，很難靜下心來想想對策，急功近利。應(yīng)該像那些可愛的企鵝學(xué)習(xí)一下，以退為進(jìn)，退可以是簡單的休息一下，也可以是靜靜的思考一下。 退未嘗不是一種前進(jìn),未嘗不是一種人生藝術(shù)?！凹?xì)推物理須行樂，何用浮名伴此生”，企鵝是智慧的，更智慧的是它那種以退為進(jìn)的精神，那種思辨，這也是人們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，處處留心一點，多點思考與總結(jié)，智慧便靠你越來越近。
3.1944年冬季，盟軍完成了對德國的合圍，法西斯德國敗亡在即。德國百姓的生活陷入困境，食物短缺，燃料匱乏。由于德國地處中歐，冬季非常寒冷，缺乏燃料可能導(dǎo)致許多居民凍死，不得已，各地政府只得讓市民上山砍樹。德國人是這樣砍樹的，據(jù)戰(zhàn)前留學(xué)德國(被困)的季羨林回憶：林業(yè)人員先在茫茫林海中搜尋，尋找老弱樹或劣質(zhì)樹，找到，則在上面畫一個紅圈。“砍伐沒有紅圈的樹，要受到處罰?！眴栴}是，誰來執(zhí)行處罰?當(dāng)時德國行政管理名存實亡，公務(wù)員盡數(shù)抽調(diào)到前線去了，市內(nèi)找不到警察，全國近乎處于政權(quán)的真空。但直到戰(zhàn)爭結(jié)束，全德國沒有發(fā)生過一起居民亂砍濫伐的事，他們?nèi)恐覍嵉貓?zhí)行了規(guī)定。他們的認(rèn)真，促成了他們的發(fā)展。
4.一個德國人從萊茵河旁邊走過去，正好有個小孩在那邊釣魚。這個小孩拿著兩根釣竿，德國人規(guī)定釣魚一人只能用一根釣竿。其實，中國人早就講過這個道理，孟子說，“勿竭澤而魚”，一個人不要把河里、池塘的魚釣光了，免得以后的人沒有魚吃。這道理兩千多年前我們中國的孟子就懂了，并不是只有德國人才懂，結(jié)果他一看這小孩的兩根釣竿，就走了過去?！澳阍趺茨脙筛灨?”“我只有一根，另外一根是我朋友的?！薄澳闩笥训侥睦锶チ?”那個小孩大概小學(xué)五六年級的樣子。“他去上洗手間了。”說著說著，那個小孩就走過來了。德國人一看，嗯!一人一根釣竿很好?！坝袌?zhí)照嗎?”德國人釣魚是要有執(zhí)照的，因為釣魚，要先學(xué)習(xí)怎么釣?“你們把魚釣起來，它很痛你們知道嗎?你們很爽它很痛。不要亂釣嗎?鉤得它都發(fā)火了，對不對?所以你們要知道怎么釣這個魚?不要虐待魚嗎?”于是兩個小孩子出示了規(guī)定的執(zhí)照。德國人又問，“你們有帶尺嗎?”在德國釣魚不帶尺，就好象打高爾夫球沒有帶球桿一樣。小孩說有!有!他們規(guī)定是7寸以下放回河里，7寸以上可以放在竹籮里。結(jié)果那個德國人說，“嗯，很好!”一個外國游客忍不住問，“碰到你兒子了?”“不是”“ 你朋友的小孩?”“不認(rèn)識?！薄安徽J(rèn)識?”外國游客很詫異。德國人接著就講：“在德國，每個小孩都是我的子女。”可見德國人的認(rèn)真不僅局限于對個人，他們的團(tuán)隊意識是多么的強烈。
5.在日本這個島國上，可謂寸土寸金，任何建筑物都很小，包括馬路在內(nèi)。一般的城市街道，單方向上只有一條行車道，即使是在東京這樣的國際大都市，也只有三條行車道，而東京的車輛數(shù)目是北京的二倍，卻鮮見有堵車現(xiàn)象發(fā)生，為什么?因為日本人開車時都規(guī)規(guī)矩矩的在白線內(nèi)行駛，很少加塞、壓線或強超車，所以，不管走到哪條路，你的車也許會走的很慢，但絕對不會停下。曾有一行中國人看球歸來，就在前往東京的高速路上遇到了長達(dá)40公里的堵車隊伍，他們發(fā)現(xiàn)所有車輛都規(guī)矩的排隊前行，不溫不火，慢條斯理，結(jié)果不出一小時，他們就行駛出了堵車區(qū)域。從堵車開始，與大家同行的其他車輛，就一直“陪伴”著每輛車到結(jié)束，大家誰也不著急，跟著浩浩蕩蕩的堵車大軍前行。而讓他們驚訝的是，在他們旁邊就是一條緊急避險車道，全程都空閑著，沒有一輛車?yán)盟?，使得一輛道路救援車可以全程順暢的呼嘯而過。這樣的景象，在中國是難以想象的，誰不超近道，誰就是傻瓜。日本快速的發(fā)展很多是得易于他們的認(rèn)真。
6.抗戰(zhàn)剛剛勝利時，日本軍投降，一個參與過日本軍人交槍場面的老軍官佩服地說，那種場面更像是交接，而不是投降，日本軍的隊伍始終整齊一致，槍支等設(shè)備光亮如新。
7.金錢可以買到很多東西，但有時卻買不來一顆感恩的心，因為感恩之心無價。斯坦因曼斯是德國的一位工程技術(shù)人員，因為德國國內(nèi)經(jīng)濟(jì)不景氣而失業(yè)來到美國。由于舉目無親，他根本無法立足，只得到處流浪，直到幸運地得到一家小工廠老板的青睞，雇用他擔(dān)任制造機(jī)器馬達(dá)的技術(shù)人員。斯坦因曼斯是一個對工作善于鉆研的人，很快便掌握了馬達(dá)制造的核心技術(shù)。這時，美國的福特公司有一臺馬達(dá)壞了，公司所有的技術(shù)人員都沒能修好。正在一籌莫展的時候，有人推薦了斯坦因曼斯，福特公司馬上派人請到了他。斯坦因曼斯要了一張席子鋪在馬達(dá)旁，先聚精會神地聽了3天，然后又要了梯子，爬上爬下忙了多時，最后他在馬達(dá)的一個部位用粉筆劃了一道線，寫下“這兒的線圈多繞了16圈”。福特公司的技術(shù)人員按照斯坦因曼斯的建議，拆開馬達(dá)，取下了多余的16圈電線，馬達(dá)就能正常運轉(zhuǎn)了。福特公司總裁福特先生得知此事后，對他十分欣賞，先是給了他一萬美元酬金，然后又親自邀請他加盟福特公司。但斯坦因曼斯卻對福特先生說：“我不能離開那家小工廠，因為在我最困難的時候，這家工廠的老板幫助了我，我不能忘恩負(fù)義、見利忘義?！备Ｌ叵壬械椒浅＿z憾，繼而感慨不已。福特公司在美國是實力雄厚的大公司，人們都以能進(jìn)福特公司為榮，而這個人卻因為對老板感恩而舍棄這樣的機(jī)會。不久，福特做出收購斯坦因曼斯所在的那家小工廠的決定。董事會的成員都覺得不可思議，這樣一家小工廠怎么會進(jìn)入福特的視野呢?福特先生意味深長地說：“因為那里有斯坦因曼斯!”
一個人的忠誠給他帶來了更大的發(fā)展空間，而那種將自己個人利益看得比什么都重的人，為了利益放棄忠誠，將會成為職業(yè)生涯中永遠(yuǎn)抹不去的污點，嚴(yán)重影響一個人的信用度。老杜是一家大型企業(yè)的技術(shù)骨干，因為才華出眾很快被提拔為技術(shù)總監(jiān)。上任一年之后，他卻離開了公司。大家都很疑惑，認(rèn)為他技術(shù)水平高，又很能干，沒有理由在事業(yè)正處于上升時期離開。原來，老杜在擔(dān)任技術(shù)總監(jiān)期間，曾為了收受一筆兩萬美元的私款，而把企業(yè)一項重要的技術(shù)機(jī)密出賣給了對手公司。沒有不透風(fēng)的墻，這件事沒過多久就被發(fā)現(xiàn)。老杜不但受罰，并且被迫離開了這家公司。離開原公司后，老杜曾去競爭對手企業(yè)應(yīng)聘，誰料對方老板去不要他，理由是：“你對原來的企業(yè)不忠誠，就有可能對以后的企業(yè)不忠誠。一個不忠誠的人，我們也不敢用?！崩隙旁谶@行的名聲算是徹底敗壞了，他在這個行業(yè)里沒有了任何出路。只好在其他行當(dāng)另謀發(fā)展。老杜失去了忠誠，同時也失去了別人對他的信賴。為一點小小的利益而出賣忠誠的人喪失了別人的信賴，喪失了發(fā)展機(jī)會和長遠(yuǎn)利益，并且一旦失去就很難在彌補回來。
8.同樣是一個老板開的面粉廠，中國的場站在投資人力物力更多的情況下，以不到韓國本土面粉廠的業(yè)績倒閉，韓國人給予的評價既是：那里的員工沒有做到100%的投入。
9.在職業(yè)化心態(tài)一講中，徐老師根據(jù)各國對棋牌類不同的喜好，做了這樣的分析：美國人喜歡打橋牌，講究的是競合，即個人英雄主義和雙贏思維相結(jié)合;日本人喜歡下圍棋，講究的是布局，即有大局觀念追求雙贏精神;中國人喜歡打麻將，拿手的是互相拆臺，看上家、防下家、盯對家。這暴露了我們中國人的性格，但我覺得如果能夠認(rèn)清對手，這種習(xí)慣也是非常好的。
10.曾經(jīng)有一則新聞報道過一艘油輪觸礁，所有人都墜海，船上有一名游泳健將，往返救助了20人，導(dǎo)致下身截肢。事隔20xx年一名記者找到當(dāng)時那位救人的健將，問他有沒有后悔過當(dāng)時的救助行為，他說：“我始終沒有后悔過救他們，但是令我意外的是，20xx年來竟沒有一個被我救的人感謝過我!”所以，人一定要有奉獻(xiàn)和感恩的心。
11.有一名無名的女花旦下鄉(xiāng)演出，在一位局團(tuán)長的盛意下喝了一口酒，致使一個高音沒唱上去，改了一個平音。事后，女花旦一直覺得愧對那鄉(xiāng)的法老鄉(xiāng)親，每天堅持苦練，終于有一天，當(dāng)她再次有機(jī)會到那個地方去演出時，演出結(jié)束，一個老漢來到后臺對她說，上次你的一個高音沒唱上去，這次你唱得很好，女花旦喜極而泣。
12.20xx年，11歲的里根特別愛踢球，一次，他不小心把鄰居家的窗戶打破了，鄰居要求里根賠償12.5美元。當(dāng)時的12.5美元是一個很大的數(shù)字，可以買125只生蛋的母雞。里根哪有這么多錢呀?于是，他只好回家找爸爸，爸爸得知了事情的經(jīng)過后，讓里根自己想辦法解決。里根為難的說：“爸爸，我確實沒有12.5美元?！卑职窒肓讼?，從兜里掏出12.5美元說：“ 這筆錢我先借你，你一年以后一定要還我?！崩锔嵵氐狞c了點頭。從那以后，里根開始了艱苦的打工生活，經(jīng)過半年的努力，他終于掙足了12.5美元還給了父母。在回憶錄中，里根解釋說，正是通過這件事，使他懂得了什么是責(zé)任，懂得了一個人要對他的行為負(fù)責(zé)。
整堂培訓(xùn)下來，我深深的體會到在職業(yè)化方面我們還是初學(xué)者，所以我們只有更努力與此，才能使企業(yè)在競爭中不被一陣陣的浪潮淹沒，才能安全的在浪尖俯瞰其他企業(yè)，占得先機(jī)。
周日晨，我們被車送到薊縣的一處風(fēng)景區(qū)--梨木臺，通過半天的游歷，使我清晰地看到了我們做事時出現(xiàn)的許多不足和一些已經(jīng)具備的職業(yè)化素質(zhì)。
伴著前一天被培訓(xùn)激起的熱情，面對那美麗的山色，我們每個人都有點兒躍躍欲試。但當(dāng)大巴?？康接斡[區(qū)門前時，我們發(fā)現(xiàn)等待乘觀光車上山的游客已經(jīng)排起了長龍。這時，我們一行幾人犯了一個錯誤：“急于求成，盲目行動”。我們沒有考慮周詳，就意氣用事的選擇了走路上山。那天的天氣很熱，我們一行人走走停停，好多人開始抱怨，有的想要放棄往上爬，但通過隊長的動員，征途還在繼續(xù)。由于我們都是第一次來，對路途完全沒有概念，在一個轉(zhuǎn)彎處，只是因為另外一組游客的誤導(dǎo)，我們又差點兒原路返回。而當(dāng)我們快要爬到山腳的時候，我們看見其他同事已經(jīng)坐著觀光車超過了我們，這讓我想起了徐老師講述的企鵝，以退為進(jìn)，不失為一件妙計。再看看汗流浹背的我們，體力已經(jīng)嚴(yán)重消耗，在接下來的登山行動中自然處于劣勢。好不容易到了山腳，沒走幾步，就有隊員掉下隊來，看他們氣喘吁吁的樣子，只好讓他們先稍事休息，再自由決定是否要繼續(xù)上。我們幾個仍在爬的隊友，依舊一路相互鼓勵的堅持著上山。在快接近終點的時候，我也感覺到體力嚴(yán)重透支，一度想要放棄，但當(dāng)我想到巖石間一只蒼鷹狠狠地撞擊自己的嘴，想起“差不多”先生時，我堅持住了。在目的地的合影照上，你仍可以看見我強度運動后紅紅的臉。上山容易，下山難。在下山的過程中，我們之間對待同事的熱情體現(xiàn)的淋漓盡致，我們互相攙扶，相互攜手，愉快而自豪的走下了山。
不過我個人覺得雖然我們這些堅持爬到目的地的人成功了，并且被其他同事視為是最有恒心和毅力、體能最強的幾個人;但是，我們用的是土辦法，僅僅是憑年少的熱情取勝，在洞察力、戰(zhàn)略力等方面還是很欠缺的。
我把這次培訓(xùn)的點滴，綜合在這次登山活動上，發(fā)現(xiàn)我們時而會具備一些職業(yè)化的能力，但是時而對于普通員工應(yīng)該具備的能力也不能完成的至善至美，這更使我明白了要想從一個普通的員工向職業(yè)化員工邁進(jìn)還有一定的距離。但是每個人都希望用自己的能力來證明自身價值，這一點誰都不例外。我也將努力使自己成為一個職業(yè)化員工，以感謝企業(yè)給予我們的尊重和支持，我將用自己的成長為企業(yè)帶來更大的貢獻(xiàn)。
最后，讓我們像盡職盡責(zé)的牧羊犬，團(tuán)結(jié)集體的蜜蜂，堅韌執(zhí)著的鮭魚，目標(biāo)遠(yuǎn)大的鴻雁，目光銳利的老鷹，腳踏實地的大象，忍辱負(fù)重的駱駝，嚴(yán)格守時的公雞，感恩圖報的山羊，勇敢挑戰(zhàn)的獅子，機(jī)智應(yīng)變的猴子，善解人意的海豚一樣，以一種“我工作，我快樂”的精神，譜繪我們美麗的濱海中遠(yuǎn)吧!
志愿培訓(xùn)心得體會及感悟總結(jié)篇十四
本月15日到18日，我有幸參加了20xx年陜西省骨干教師安全與應(yīng)急管理培訓(xùn)，在四天培訓(xùn)中,我認(rèn)真聆聽了省教育廳領(lǐng)導(dǎo)陳國棟、寶雞文理教授蘇振武、陜西新紀(jì)律師事務(wù)所 律師張艷芝等的講座，內(nèi)容涉及《教職工應(yīng)對意外突》《學(xué)校安全管理與應(yīng)急處理》、《學(xué)校安全事故防控與處理》、《中小幼校園安全管理的思路與對策》、《班級安全管理的思考與建議》、《學(xué)生不良行為的預(yù)防和矯正》等多個方面的內(nèi)容。在講座中專家用一個個鮮活生動的案例，一串串觸目驚心的數(shù)字，使我深刻感受到加強中小學(xué)學(xué)生安全工作刻不容緩。以血淋淋的事實讓我再一次審視了自己的作為一名教育工作者的實質(zhì)，一次次血的教訓(xùn)讓我再一次深刻地理解了安全對于我們每一個人的重要意義。通過本次培訓(xùn)，分享了專家關(guān)于安全工作的見解，收獲頗多，經(jīng)過整理，我將自己的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：
一、學(xué)校要加強安全管理，從嚴(yán)管理、落實責(zé)任，做到防患于未然
學(xué)校安全問題已成為當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重，全社會共同關(guān)心的熱點話題，
據(jù)調(diào)查家長擔(dān)心孩子受傷害的地方的調(diào)查顯示：學(xué)校占52%，自然占10%，公共場所占 36 %，家庭 2 %，這就決定了加強校園安全管理是中小學(xué)生安全管理的重中之重的地位。
因此，把安全工作放在學(xué)校工作中的首位，成為一項常抓不懈的工作。在每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校日常工作的重點是要通過廣播、板報、上好開學(xué)初安全教育第一課等宣傳教育，使廣大師生增強安全意識 ，經(jīng)常學(xué)習(xí)安全知識 ，逐步提高自護(hù)應(yīng)急的能力 。要制定切實可行的安全教育
工作計劃
，建立健全安全工作責(zé)任制 ，定期對校園及校園周邊環(huán)境進(jìn)行安全隱患排查，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時匯報、及時消除隱患。
將安全工作抓實、抓牢，幫助學(xué)生及時了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規(guī)定，將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生開展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的自我防護(hù)能力。
學(xué)生的安全和健康成長涉及到千萬個家庭的幸福，安全工作決不能掉以輕心，決不能麻痹松懈，學(xué)校安全工作必須重視再重視、盡心再盡心，必須從嚴(yán)管理、落實責(zé)任，要進(jìn)一步形成一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)集中抓，同時每位教師也要樹立人人都是安全員的意識，把安全工作落實到各個工作環(huán)節(jié)中去。
二、加強家校合作、明確各自責(zé)任，讓安全教育工作落到實處
現(xiàn)在我們學(xué)生大都是獨生子女，在家受到家長的寵愛，養(yǎng)成任性且唯我獨尊的個性，而我們的家長認(rèn)為一旦將學(xué)生送入學(xué)校，學(xué)生的安全就成了學(xué)校和教師的責(zé)任，家長就和學(xué)生安全沒有什么瓜葛了，而中小學(xué)生正處于身心還為成熟的階段，有時缺乏一些必要的安全知識，出于逞能、好強等心理弱點造成一些安全事故的發(fā)生，這些都極有可能給我們學(xué)校和家長造成損失。
所以作為教育工作者的我們，不但在自己給孩子講好一些安全知識的同時，還要督促學(xué)生家長也要給孩子負(fù)起安全的責(zé)任，讓他們知道孩子是學(xué)校的安全關(guān)注體，更是家庭的安全關(guān)注體，時刻提醒家長高度重視孩子們的生命安全，進(jìn)一步明晰未成人在自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校、外出期間的管理責(zé)任，切實落實好對未成年子女的監(jiān)護(hù)、教育責(zé)任，并懇請家長積極配合學(xué)校做好對學(xué)生的防溺水、食品安全、交通安全教育，教給他們防雷擊、電擊、火災(zāi)等方面的自救知識。
三、加大宣傳，強化安全意識，提高學(xué)生的安全自救能力
當(dāng)前學(xué)生的安全，已引起各級政府部門的高度重視，提高學(xué)生的安全意識、自我保護(hù)意識、保護(hù)學(xué)生身心健康成長，已成為學(xué)校、家庭及社會的當(dāng)務(wù)大事，學(xué)校要利用集會時間，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，各班級要利用班會活動開展以安全為主題的教育活動，特別要從提高學(xué)生的自我保護(hù)能力方面入手;同時還要利用板報、標(biāo)語宣傳安全的重要性，增強師生防范意識，營造校園安全環(huán)境。
要進(jìn)一步加強青少年學(xué)生的法制教育，有效預(yù)防校園周邊和校內(nèi)暴力、傷害事件的發(fā)生，預(yù)防未成年人犯罪事件的發(fā)生，教師要關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)、情緒變化，對校園周邊發(fā)生的及學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負(fù)行為要及時發(fā)現(xiàn)、及時解決，對心理上出現(xiàn)的問題要給予更多的關(guān)愛、積極疏導(dǎo)化解，要重點關(guān)注單親家庭子女、留守子女以及有缺點錯誤的學(xué)生的身心健康成長。
同志們，安全無小事，重在抓落實，常抓是保證，預(yù)防最重要。我們要力爭做到人人講安全、事事講安全、時時講安全。讓安全意識、安全責(zé)任深入人心。一個學(xué)校，肩負(fù)著千鈞重?fù)?dān)，如何做好學(xué)校的安全工作，讓學(xué)生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意，作為一名教育工作者，更是責(zé)任重大，容不得半點疏漏和大意，務(wù)必把工作抓實做細(xì)，確保萬無一失。
我的匯報完畢，最后祝各位同仁平安健康，工作順利!謝謝大家。
為了提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力和應(yīng)急管理干部的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步提升應(yīng)急管理工作水平，公司舉辦了為期5 天的培訓(xùn)班。下面談?wù)剛€人體會。
一、認(rèn)清突發(fā)事件的內(nèi)涵。突發(fā)事件是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴(yán)重社會危害，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會安全事件。突發(fā)事件包涵核心要素為：一是具有明顯的公共性或社會性。突發(fā)事件應(yīng)對法所要解決和應(yīng)對的是“公共危機(jī)”，具有明顯的“公共性”。國家制定突發(fā)事件應(yīng)對法的核心目的是為了應(yīng)對突發(fā)公共危機(jī)。二是具有突發(fā)性和緊迫性。突發(fā)事件的發(fā)生往往是突如其來，如果不能及時采取應(yīng)對措施，危機(jī)就會迅速擴(kuò)大和升級，會造成更大的危害和損害。三是具有危害性和破壞性。危害性和破壞性是突發(fā)事件的本質(zhì)特征，一旦發(fā)生本法所稱的突發(fā)事件，就會對生命財產(chǎn)、社會秩序、公共安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅，如應(yīng)對不當(dāng)就會造成巨大的生命、財產(chǎn)損失或社會秩序的嚴(yán)重動蕩。四是必須借助于公 2 權(quán)力的介入和動用社會人力、物力才能解決。公權(quán)力在突發(fā)事件應(yīng)對過程中發(fā)揮著領(lǐng)導(dǎo)、組織、指揮、協(xié)調(diào)等功能，公權(quán)力介入突發(fā)事件的應(yīng)對。
二、積極應(yīng)對突發(fā)事件。應(yīng)對突發(fā)事件，把預(yù)防和應(yīng)急準(zhǔn)備放在優(yōu)先位置，真正做到防患于未然。只有牢固樹立“居安思危、常備不懈”意識，逐步把握規(guī)律，主動采取防范措施，才能從根本上減少突發(fā)事件的發(fā)生。同時，在無法完全避免突發(fā)事件發(fā)生的情況下，要總結(jié)探索如何制度化、科學(xué)化、專業(yè)化應(yīng)對各類突發(fā)事件。第一，建立健全應(yīng)急管理制度。政府部門應(yīng)建立健全分類管理、分級負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合、屬地管理為主的應(yīng)急管理體制，形成統(tǒng)一指揮、功能齊全、反應(yīng)靈敏、運轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急機(jī)制。加快應(yīng)急管理的法制建設(shè)，形成有效應(yīng)急管理法制體系，把應(yīng)急管理工作納入規(guī)范化、制度化、法制化軌道。第二，制定完善
應(yīng)急預(yù)案
機(jī)制。認(rèn)真制定應(yīng)急預(yù)案，健全監(jiān)測、預(yù)測、預(yù)報、預(yù)警和快速反應(yīng)系統(tǒng)，加強專業(yè)救災(zāi)搶險隊伍建設(shè)，健全搶險救災(zāi)物資儲備制度，搞好培訓(xùn)和預(yù)案演練，全面提高抗風(fēng)險能力。第三，加快建設(shè)科技應(yīng)急體系。高度重視運用科技提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力，加強應(yīng)急管理科學(xué)研究，提高應(yīng)急裝備和技術(shù)水平，加快應(yīng)急管理信息平臺建設(shè)，形成公共安全和應(yīng)急管理的科技支撐體系。第四，加強組織協(xié)調(diào)應(yīng)急管理。加強相關(guān)部門的協(xié)調(diào)機(jī)制，落實各自承擔(dān)的專項預(yù)案，要按照總體應(yīng)急預(yù)案的要求，做好縱向和橫向的協(xié)同配合工作。健全應(yīng)對突發(fā)公共事件的組織體系，明確各方面職責(zé)，確保一旦有事，能夠有效組織，快速反應(yīng)，高效運轉(zhuǎn)，遇事不亂。第五，積極開展應(yīng)急宣傳培訓(xùn)。利用多種方式，廣泛宣傳相關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案，特別是預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等知識，增強公眾的危機(jī)意識、社會責(zé)任意識，提高自救、互救能力;深入開展應(yīng)急專題培訓(xùn)，特別要加強對公務(wù)員進(jìn)行專題教育及應(yīng)對和處置突發(fā)事件的培訓(xùn)，全面提升應(yīng)對管理水平。
三、提高處置突發(fā)事件的能力。應(yīng)對突發(fā)事件是一項全新的工作，無論政府還是公眾，都需要學(xué)習(xí)、探索，提高應(yīng)對的能力。培養(yǎng)危機(jī)意識。危機(jī)意識是突發(fā)事件預(yù)警的起點。在和平時期，人們往往缺乏危機(jī)意識。通過模擬危機(jī)情勢，不斷完善危機(jī)發(fā)生的預(yù)警與監(jiān)控系統(tǒng)，培養(yǎng)危機(jī)意識。
通過三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對應(yīng)急管理工作有了更全面的了解，對應(yīng)急預(yù)案在街道工作中的認(rèn)識得到了進(jìn)一步提高，現(xiàn)就如何做好應(yīng)急管理工作，我的認(rèn)識是：
首先要落實應(yīng)急管理工作的各項責(zé)任。街道應(yīng)制定具體的可操作性強的創(chuàng)建實施方案，將應(yīng)急管理工作的每一項都落實到每個部門和責(zé)任人。
其次營造應(yīng)急管理工作氛圍。街道應(yīng)制定應(yīng)急演練計劃，經(jīng)常組織維穩(wěn)工作人員開展練兵。大力提高應(yīng)急管理工作意識、責(zé)任意識，推動應(yīng)急管理工作深入開展。
再者就是制定應(yīng)急管理工作預(yù)案，加大防范措施。一是對當(dāng)前應(yīng)急管理工作進(jìn)行深入認(rèn)真的分析，結(jié)合本街道實際情況，制定具體的應(yīng)急管理工作預(yù)案。二是進(jìn)一步建立、健全應(yīng)急管理工作
規(guī)章制度
，特別是貫徹落實好24小時值班、帶班制度。三是以防為主，加強管理，確保應(yīng)急管理工作各項措施落到實處。
針對突發(fā)公共事件，麗園街道成立了突發(fā)公共事件應(yīng)急管理辦公室，并成立了應(yīng)急預(yù)案編制領(lǐng)導(dǎo)小組，履行值守應(yīng)急、預(yù)案管理、信息匯總和綜合協(xié)調(diào)職能，發(fā)揮街道應(yīng)急管理工作的運轉(zhuǎn)樞紐作用，建立建全了覆蓋街道各社區(qū)、各行業(yè)、各單位的預(yù)案體系。
在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)部署下，麗園街道高度重視應(yīng)急管理工作，緊密圍繞街道工作大局，結(jié)合各社區(qū)實際情況，認(rèn)真貫徹應(yīng)急管理工作的決策部署，卓有成效地開展了大量的基礎(chǔ)性工作，妥善處置，把突發(fā)事件控制在掌握之中，較好的完成了應(yīng)急管理工作任務(wù)，確保了社區(qū)居民的安全。具體做法是：
(一)完善應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，強化工作責(zé)任。
(二)逐步完善各項應(yīng)急預(yù)案體系，明確工作措施。
(三)建立健全值班值守機(jī)制，完善應(yīng)急信息報送工作制度。
(四)強化應(yīng)急救援隊伍建設(shè)，組織應(yīng)急救援演練。
為加強應(yīng)急救援隊伍力量，建立了一支“一專多能、一隊多用”的綜合隊伍。這支隊伍大多分布在街道和基層社區(qū)，配備了一定數(shù)量各種搶救裝備，具有一定綜合救援能力，在關(guān)鍵時刻能拉得出、救得上、搶得來，目前已成為麗園街道應(yīng)急救援的重要力量。為此還建立24小時應(yīng)急信息報送制度，各應(yīng)急管理信息聯(lián)絡(luò)員必須保持24小時通訊暢通，并按要求在第一時間報送各類突發(fā)事件信息，在雙休日、節(jié)假日及政治敏感期等重要時間段，必須每天上報當(dāng)天情況，堅決杜絕重要信息遲報、漏報、誤報、謊報和不及時續(xù)報等現(xiàn)象，實現(xiàn)信息報送的程序化、規(guī)范化、及時化運作。在應(yīng)急管理宣傳工作中，麗園街道還通過信息平臺、qq群等方式對居民進(jìn)行應(yīng)急管理的宣傳，效果明顯深入人心，使社區(qū)居民對應(yīng)急管理有了新的認(rèn)識，并得到了他們對應(yīng)急管理工作的大力支持，從而使得社區(qū)居民基本樹立了應(yīng)急管理理念，認(rèn)識到應(yīng)急管理涉及到日常生活中的每一個人，認(rèn)識到學(xué)習(xí)掌握應(yīng)急知識的重要性。
麗園街道接到預(yù)警信息后，迅速核實情況，對情況屬實的，及時上報領(lǐng)導(dǎo)。隨后根據(jù)職責(zé)和規(guī)定的權(quán)限啟動各部門應(yīng)急預(yù)案，立即擬訂相應(yīng)工作措施。及時、有效地開展先期處置、控制及事態(tài)發(fā)展，將事件消除在萌芽狀態(tài)。并根據(jù)防控情況及時調(diào)整措施，防止事態(tài)擴(kuò)大。為保障各社區(qū)居民安全，長期以來堅持開展安全隱患排查活動。明確安全責(zé)任，堅持以“安全第一，預(yù)防為主”為方針，堅決反對“重生產(chǎn)，輕安全”的思想，加強安全監(jiān)管。對轄區(qū)內(nèi)住街網(wǎng)點、居民區(qū)進(jìn)行排查，重點檢查火災(zāi)隱患，對存在不安全因素的場所及時清理。同時，還定期查看小區(qū)各處的下水井蓋，以此來確保社區(qū)居民的出行平安。
麗園街道在平時及敏感時期、重大節(jié)慶期間所采取的措施如下:
一、進(jìn)一步完善安全社區(qū)建設(shè)工作機(jī)制，促進(jìn)安全社區(qū)向“預(yù)防為主、條塊結(jié)合、綜合治理”的工作運行機(jī)制轉(zhuǎn)變。
二、鞏固安全社區(qū)建設(shè)成果，持續(xù)提高安全社區(qū)運行績效。
三、提升層次，優(yōu)化安全社區(qū)結(jié)構(gòu)，積極推進(jìn)各級各類安全社區(qū)建設(shè)。
四、以安全社區(qū)創(chuàng)建為載體，推動安全生產(chǎn)長效機(jī)制建設(shè)。
麗園街道在接到群眾糾紛及街道派出所、社區(qū)警務(wù)室、街道辦公室處理群眾及轄區(qū)范圍內(nèi)緊急突發(fā)事件時的做法如下：
1、及時地組織維穩(wěn)人員趕到現(xiàn)場，安排現(xiàn)場搶救和警戒，調(diào)度、妥當(dāng)、科學(xué)、合理地安排維穩(wěn)人員化解矛盾及進(jìn)行現(xiàn)場施救。
2、適時增派搶救隊伍，有效遏制事態(tài)擴(kuò)大，保護(hù)現(xiàn)場，妥當(dāng)處理善后處理工作。
3、組織事件調(diào)查，維護(hù)社會穩(wěn)定，及時向上級主管部門匯報事件的處置情況。
事件平息后，麗園街道會盡快做好善后處理工作，查清受損情況(人員傷亡和財產(chǎn)損失)，督促和組織開展修復(fù)工作，盡快恢復(fù)正常生產(chǎn)秩序，并進(jìn)入實地察看、核實災(zāi)情，安置受災(zāi)群眾。積極采取相應(yīng)補救措施，協(xié)助有關(guān)部門解決搶救、醫(yī)治、轉(zhuǎn)移傷病員及死者善后處理及家屬撫恤工作，盡量把損失降到最低限度。
在應(yīng)急管理工作雖然做出了突出的成績，但離上級主管部門的嚴(yán)格要求還相差甚遠(yuǎn)，因此，在日后的工作中，麗園街道堅持深入基層貼近實際進(jìn)行調(diào)查研究。只有深入實際，才能深化認(rèn)識;只有廣泛聽取社區(qū)居民的意見，才能拓寬認(rèn)識;只有積累總結(jié)各種意見，才能提高認(rèn)識。應(yīng)該把“問政于民、問計于民、問需于民”經(jīng)?；?、制度化，應(yīng)急管理工作才能得到長足進(jìn)步。
培訓(xùn)回去后，我們應(yīng)以嶄新的姿態(tài)，與時俱進(jìn)，不斷開拓創(chuàng)新，為促進(jìn)哈密平安和諧作出自己的貢獻(xiàn)。
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