游泳是一項健康又鍛煉全身的運動方式。學習借鑒他人的成功經(jīng)驗，提升自己的專業(yè)能力是寫一篇完美總結(jié)的有效途徑。如果你想寫一篇出色的總結(jié)，這里有一些范文可以供你參考。
學校擺攤申請書篇一
尊敬的校團委領(lǐng)導：
你們好！
現(xiàn)今各式各樣的社團作為我們學校各種大小型活動的重要組成部分，在學校這個大家庭里有著許多志同道合的人，他們都在為自己喜歡的生活與目標而奮斗。然而還是有些學生一天找不到什么事情做，所以為了豐富和充實全校有志之士的學習生活，特向校團委申請成立一個專門做計算機圖形圖像方面的社團。
社團的更本任務(wù)是讓更多想了解計算機圖形圖像方面的人有個更適合的平臺發(fā)展，讓他們成長起來，課余生活豐富起來，讓他們養(yǎng)成良好的藝術(shù)觀點。同時也能鍛煉了同學們的動手能力，而我們得主要目標則要放在計算機三維制作方面，這一方面也是本人最擅長的方面。同時還要保證社團成員的健康成長，讓他們從零開始慢慢的成長起來。也算是在cg行業(yè)入個門，我們的首要任務(wù)是引導社團成員向cg這個行業(yè)發(fā)展。
社團在校期間主要做的事情是學習與制作基本的三維模型，成員好的作品還可以用來參加學校的創(chuàng)意節(jié)比賽，如果有條件還可以參加社會上的各種比賽。我相信只要我們共同努力我們的目標就會實現(xiàn)，同時我也有責任引導這個社團走向輝煌。
最后請求校團委領(lǐng)導能給我們創(chuàng)造這樣的一個平臺?！蔽覀兊眯挠卸啻笪枧_就有多大，只要你有天馬行空的想象力，就可以創(chuàng)造你心中的輝煌”。
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學校擺攤申請書篇二
尊敬的領(lǐng)導：
中國隨著改革開放的進一步深入，英語教學也同樣受到很大重視。在大力提倡素質(zhì)教育和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的今天，xx英語培訓學校創(chuàng)辦人xx，在xx成功開辦xxxx學校的基礎(chǔ)上，擬在xxx開辦xx學校。
我校本著“真情、真心、真才能教給學生真才、真學、真本領(lǐng)”的辦學宗旨，秉承“以人為本，因材施教”的教學理念，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，提高學生一定的綜合語言運用能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力為學生的終身發(fā)展奠定語言基礎(chǔ)。
1、周邊有xx家園、xx花園、xxx小區(qū)等大型居民聚居區(qū)，滿足了必須的生源客戶。
2、創(chuàng)辦人自有學生若干，保證了一定的生源客戶。
我校擁有100多平方米寬敞明亮的教室，專業(yè)大教室兩間，課桌、椅標準化，備有電腦、多媒體等教學設(shè)備，全新且舒適的教學設(shè)施齊全，給學生們提供了一個良好的學習環(huán)境。
創(chuàng)辦人畢業(yè)于xx，獲得xx，從事專業(yè)的教學與教務(wù)管理工作多年，對英語培訓行業(yè)了解較多，所帶學員一致好評。
舉辦者自有專業(yè)英語老師五名，加上舉辦者自身擁有著豐富的教學經(jīng)驗，所以在教學質(zhì)量上一定是有保證的。我們將以先進的教學理念，豐富的教學活動參與教學，突出“活潑、有趣、輕松”的特色，我們將是孩子成長路上的良師益友。
我校擬開設(shè)小學生、中學生英語課程同步培訓輔導，同時開設(shè)適合不同年齡特點的洪恩英語、新概念英語教學教材體系，學校利用雙休日、寒暑假授課。
學校創(chuàng)辦人擬投入10萬元作為辦學資產(chǎn)，學校經(jīng)批準設(shè)立后，每年追加投入3萬元資金，用于繼續(xù)改善辦學條件。
我相信，在教育部門的正確領(lǐng)導下，憑借雄厚的師資力量、一流的教學設(shè)施、一流的教學水平，用我們的愛心、熱心、耐心關(guān)注每一位學生?！罢\信”是我們學校的承諾。
我們的追求：辦家長滿意的學校；辦讓孩子終身難忘的學校。
以上申請懇請領(lǐng)導批準。
申請人：xxxx
20xx年x月x日
學校擺攤申請書篇三
尊敬的校領(lǐng)導：
您好。
學習的壓力使我放棄了高考，可對夢想的追求并沒有停止我求知的步伐!在這個知識經(jīng)濟的時代，學歷能夠成就一個人的`未來!人們都說學歷只是一塊敲門磚，可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進不了又何談去施展才華和抱負呢!
在得知貴校職業(yè)本科正在招生中，我熱切期望貴校能給我這個機會!貴校坐落在歷史文化古城開封，有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵，學校打破了傳統(tǒng)的高分觀念，注重學生的綜合素質(zhì)的發(fā)展，這是貴校的一大特色!期望貴校能給我這個機會，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!
在此祝愿您身體健康，工順利!
此致
敬禮
申請人：
時間：
學校擺攤申請書篇四
市教育局領(lǐng)導：
經(jīng)濟開發(fā)區(qū)大堰坡小學成立于xx年秋，辦學規(guī)模由小到大。從剛開始的辦學習班到今天有計劃、有組織地組織培訓、指導家教工作，期間經(jīng)歷了將近6個春秋?，F(xiàn)在的學校有專用教室1個，有固定的校牌，有10名兼職教教師。學?，F(xiàn)有在校學生數(shù)400余人，學員400余人。多年來，我們一直以“通過宣傳家庭教育知識、方法等，促進廣大教育水平和教育技能的提高，增強家庭、學校之間的相互了解和聯(lián)系，保證學校與家庭之間的相互溝通，促進教育目標的早日實現(xiàn)”作為辦學宗旨。
經(jīng)過多年努力，目前學校辦學宗旨明確，學校機構(gòu)健全，辦學條件優(yōu)良，教學計劃規(guī)范，教學經(jīng)費由保障，各類工作制度健全，考試測試完備，工作總結(jié)及時，檔案資料收集整理規(guī)范；學員參學率達98%，知識知曉率達75%，辦學效果明顯。我們對照《隨州市教育系統(tǒng)市級示范學?！吩u估細則，自查得分95分。
為了進一步提高我校學校辦學水平，特向中心學校、市教育局提出“市級示范學?！彬炇丈暾垼堫I(lǐng)導前來指導為盼！
申請學校：
申請日期：
學校擺攤申請書篇五
尊敬的縣教育局領(lǐng)導：
我校是雙廟鎮(zhèn)一所較為偏遠的學校之一，學校設(shè)施落后，基礎(chǔ)力量薄弱，現(xiàn)有學生400人，學校教室緊張，3、4年級人數(shù)過多還亟待分班。
教師15人，大部分已經(jīng)成家立業(yè)，辦公室緊缺，基本沒有輔助用房，教師們沒有生活與休息的地方。
教師們愛崗敬業(yè)，為此付出了很多。
為了教學，外地教師們不得不在學校附近租住價格低廉條件極其簡陋的民房居住，有的干脆在上班期間，早來晚歸，往返于學校和家里，風雨無阻，數(shù)年如一日，苦不堪言!這在很大程度上分散了教師的精力，挫傷了教師教育教學的積極性，嚴重地影響了學校教育教學質(zhì)量，也導致了教師隊伍的不穩(wěn)定，極大地困擾和制約了我校特色辦學的健康發(fā)展，解決教師住房問題，已然到了迫在眉睫刻不容緩的地步!
基于此，為了穩(wěn)定教師隊伍，為在編在崗教職工中家庭離學校較遠又暫無經(jīng)濟能力購置住房的教師和住房特別困難教師，滿足其臨時性住房需求。
充分調(diào)動廣大教師扎根偏遠薄弱學校的積極性與激發(fā)教師教育教學的積極性。
特決定向局領(lǐng)導申請公租房建設(shè)以解決教師后顧之憂。
兵馬未動，糧草先行。
欲使樂其業(yè)，必先安其居。
為此，司疃小學全體教師祈請縣局有關(guān)領(lǐng)導本著勤政為民切實為教師排憂解難的宗旨，批準此請求。
尊敬的就業(yè)指導中心：
我＿＿＿＿＿＿＿擬定于＿＿＿＿年＿＿月＿＿日（第＿＿周，星期＿＿）至＿＿＿＿年＿＿月＿＿日（第＿＿周，星期＿＿），用于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿活動。
屆時需要向就業(yè)指導中心借用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，歸還時間是＿＿＿＿年＿＿月＿＿日。
特此申請，敬請批準。
此致
敬禮
申請單位：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
申請時間：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
注意：
1.申請人需注意課室使用情況良好。如：電源、多媒體、衛(wèi)生、門窗等事項。
2.如果物資歸還時，出現(xiàn)損壞情況，依據(jù)損壞程度進行相對的處罰甚至全額賠償！請一定要維護好我中心的財產(chǎn)。
3.歸還物資時，必須通知我中心的值班人員進行驗收工作。
4.如需延期請再次遞交申請表。
申請人：申請人聯(lián)系方式：經(jīng)手人：
回收工作
歸還人：歸還人聯(lián)系方式：驗收人：
尊敬的學校領(lǐng)導：
湖北工業(yè)大學商貿(mào)學院社團聯(lián)合會是在院黨委的領(lǐng)導，院團委的指導下的學生組織。我們秉著為商貿(mào)學院校園文化建設(shè)服務(wù)的宗旨，積極的開展有聲有色的活動來豐富我校大學生的業(yè)余文化生活。院社團聯(lián)合會旗下共11個社團，分別是攝影協(xié)會，公關(guān)禮儀協(xié)會，ec英語俱樂部，體舞協(xié)會，球類協(xié)會，計算機協(xié)會，吉它協(xié)會，書畫協(xié)會，話劇社，法律協(xié)會，漫畫社。
一直以來我們的各個協(xié)會在學?，F(xiàn)有資源有限的情況下，開展了豐富多彩的活動，就每周的協(xié)會常規(guī)活動來說，協(xié)會舉行知識講座，觀看電影，即興表演等活動，讓協(xié)會會員從快樂中學到了許多知識。就協(xié)會的`活動場地而言，我們的協(xié)會一般集中在多媒體教室，除少數(shù)協(xié)會活動在學校的運動場和學校各個花園舉行。所以對于協(xié)會來講，使用多媒體教室顯得由為重要，但是自xx年12月以來，學校對使用多媒體教室的管理方式的改變，使得我們各個協(xié)會在申請多媒體教室方面難度重重。使得協(xié)會的活動不能得到正常的舉行，被迫取消或推遲，對于社團聯(lián)管理層來講，承受了來自學校各個方面的巨大壓力。
鑒于這種情況，我們號召協(xié)會把活動由室內(nèi)引到室外，開展一些創(chuàng)新性的活動，但即使這樣，由于一些協(xié)會的特殊性，比如計算機協(xié)會，這個協(xié)會日常的協(xié)會活動一般以講課和上機實驗為主，必須需要計算機進行多媒體演示，漫畫社情況也是如此。我們一直向上級反映我們的實際困難，但由于情況的特殊性，一直以來都沒有得到滿意的答復(fù)。
新學年，協(xié)會活動馬上都要的開展，但教室問題都一直沒有得到根本的解決。一直以來我們都是從學校網(wǎng)絡(luò)中心王主任那兒申請教室，但現(xiàn)在得到的消息是必須經(jīng)過學校領(lǐng)導的同意才能使用，但由于我們的各個協(xié)會每個周都要申請教室，每次的申請書都需要經(jīng)過一定的環(huán)節(jié)才能批下來，所以在時間和地點上我們都無法確定，這樣一來，協(xié)會的活動就會受到嚴重的影響。由于申請的教室數(shù)目很多，這對于學校領(lǐng)導來講，也是一種負擔。由于考慮到多媒體教室曾經(jīng)出現(xiàn)過設(shè)備被盜的情況，為此，我們將實行將實行專人負責，人走門鎖的制度，并會作好教室相關(guān)的整理工作。確保多媒體教室的清潔和設(shè)備的安全。
請學校領(lǐng)導相信我們，相信我校學生干部的素質(zhì)，相信我們會為商貿(mào)學院的校園文化建設(shè)作出自己的貢獻！請您批準社團聯(lián)合會下屬各個協(xié)會在進行協(xié)會活動時使用多媒體教室。
學校擺攤申請書篇六
尊敬的就業(yè)指導中心：
我_______擬定于____年__月__日（第__周，星期__）至____年__月__日（第__周，星期__），用于_________________________活動。
屆時需要向就業(yè)指導中心借用____________________，歸還時間是____年__月__日。
此致申請，敬請批準。
此致
敬禮！
申請單位：_________
學校擺攤申請書篇七
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
學習的壓力使我放棄了高考，可對夢想的追求并沒有停止我求知的步伐！在這個知識經(jīng)濟的時代，學歷能夠成就一個人的未來！人們都說學歷只是一塊敲門磚，可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進不了又何談去施展才華和抱負呢！
在得知貴校職業(yè)本科正在招生中，我熱切期望貴校能給我這個機會！貴校坐落在歷史文化古城開封，有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵，學校打破了傳統(tǒng)的高分觀念，注重學生的綜合素質(zhì)的發(fā)展，這是貴校的一大特色！期望貴校能給我這個機會，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空！
在此祝愿您身體健康，工順利！
申請人：xx
20xx年8月19日
學校擺攤申請書篇八
尊敬的各位領(lǐng)導：
您好，
我叫小紅，是一校的學生。隨著我學習的深入，我感到此校的教育方法雖好，但是并不適合我，我無法適應(yīng)學習生活，加上最近搬家，到學校需要花費更多時間與精力。經(jīng)多方打聽，得知貴校，愿以最豪邁的步子，踏入貴校的校門，以自己的微弱力量，為學校增添一份光彩。
相信這次轉(zhuǎn)校，能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：我要以最好的成績，最努力的'學習，最精彩的拼搏，贏得大家最真誠的祝賀。
此致
敬禮!
申請人：xx_
申請日期：20xx年xx月xx日
學校擺攤申請書篇九
尊敬的領(lǐng)導：
我校是一所公立全日制的事業(yè)單位，現(xiàn)有在校學生381人，教師49人。1980年建起的一棟1456余平方米的教學樓，共有12間教室。由于各種客觀原因，校舍的'部分結(jié)構(gòu)老化嚴重，特別是鐵欄桿已嚴重銹壞，多處只能用鐵絲勉強加固，這對師生的生命財產(chǎn)安全造成嚴重威脅。
學生宿舍樓東面的鐵護欄也已多處銹蝕并倒塌，這與優(yōu)美的校園環(huán)境極不協(xié)調(diào)。學生就餐的禮堂和食堂之間有七，八米寬的天井，一遇下雨學生排隊就餐就成了問題，希望搭蓋一個不銹鋼屋頂。
目前學校資金短缺無力更新和維修?，F(xiàn)特向中心校領(lǐng)導申請援助。
學校校舍維修預(yù)算：
一、：教學樓鐵欄桿加固、學生宿舍東面修鐵欄、不銹鋼屋頂（學生餐廳與操作間連接）
（一）加固教學樓鐵欄桿：
（二）學生宿舍東面修鐵欄：（抹水泥人工+料）
本項合計：4500元；
（三）不銹鋼屋頂（人工+料）
總面積203平方米。
本項合計：16000元總計：22900元
申請人：xxx
日期：xx年xx月xx日
學校擺攤申請書篇十
在大學校園里，學生們非常熟悉校園內(nèi)的各種擺攤活動。每逢特殊的日子，校園內(nèi)就會出現(xiàn)各種各樣的攤位，其中有食品攤、服裝攤、文創(chuàng)產(chǎn)品攤等等。作為一名活躍參與者，在這樣的環(huán)境中，我積累了不少經(jīng)驗和體會。
首先，擺攤活動能夠培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識與實踐能力。通過自己開設(shè)一個攤位，我們需要考慮到產(chǎn)品的選擇、定價、宣傳等方面的問題。這其中要求我們思考市場需求、產(chǎn)品特點、競爭對手等問題，并從中找到商機，進行創(chuàng)業(yè)實踐。在這個過程中，我們能夠從理論到實踐，逐漸積累和提高自己的商業(yè)思維和創(chuàng)新能力。而這樣的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，對于未來進入社會工作、創(chuàng)業(yè)的學生來說無疑是非常寶貴的。
其次，校園擺攤活動還有助于提高學生的溝通與協(xié)作能力。在開設(shè)攤位的過程中，我們需要與攤位附近的其他攤主以及潛在顧客進行有效的溝通。我們要積極向周圍的人介紹我們的產(chǎn)品，用清晰的語言和親切的態(tài)度與他人交流。同時，在與其他攤位的攤主進行競爭時，我們也需要與他們進行良好的合作，形成合力，吸引更多的顧客共同發(fā)展。這里，實踐中鍛煉出來的公關(guān)能力、協(xié)作能力對于以后進入社會與他人合作是非常重要的。
此外，通過擺攤活動，學生們還可以鍛煉自己的銷售技巧和市場洞察力。擺攤活動是一個非常真實的市場環(huán)境，我們可以觀察到來往的顧客，了解他們的購買習慣和需求。我們可以學會如何吸引顧客的注意力，以及如何與顧客進行銷售引導。對于學習如何留住顧客，提高銷售額來說，這是一次非常寶貴的鍛煉機會。在這個過程中，我們也會充分意識到銷售是一個需要耐心和技巧的過程，而且我們能夠不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自己的銷售技巧。
最后，擺攤活動還有助于培養(yǎng)學生的經(jīng)濟觀念和財務(wù)管理能力。在擺攤的過程中，我們需要合理預(yù)估成本，確定適當?shù)亩▋r以保證利潤。我們需要記錄銷售情況，統(tǒng)計收入和支出，從中分析攤位的盈虧情況。通過這個過程，我們能夠加深對于經(jīng)濟的理解，學會對資金的管理和運用。這樣的經(jīng)驗對于我們今后的生活和工作都是非常有好處的。
總結(jié)來說，校園擺攤活動是一次非常有意義和有益的實踐。通過這個活動，我們能夠培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力，提高溝通與協(xié)作能力，鍛煉銷售技巧和市場洞察力，培養(yǎng)經(jīng)濟觀念和財務(wù)管理能力。所以，不論是對于即將步入職場的學生，還是對于有創(chuàng)業(yè)激情的學生，擺攤都是一次難得的實踐機會，帶來了巨大的學習和成長。我們應(yīng)該積極參與其中，用心體會，不斷總結(jié)經(jīng)驗，將所學用于實踐，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
學校擺攤申請書篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！
在英國流傳著這樣一個真實的故事，說有一個極具天分的人，一生中閱盡了大英圖書館的藏書，卻沒有給后人留下一本著作，原因是自始至終他都沒拿起屬于他的那支筆。在中國古代也有一個大家耳熟能詳?shù)娜宋锩欤煌氖且婚_始他的才華并不為人賞識，可是經(jīng)過自我推薦，后來他卻被委以重任，建立了赫赫功勛。兩個故事的強烈對比讓我明白了一個道理：人應(yīng)該在時機成熟的時候挺身而出，這既是對別人負責，更是對自己負責！正是基于這樣一個樸素的想法，我來參加某公司車隊隊長競聘，自信有能力挑起這份重擔！
首先，我先簡單的介紹一下自己：
接下來，我談?wù)勎业母偲竷?yōu)勢：
一是我廉潔勤政，具備了做副支隊長的政治素質(zhì)。有格言說："一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恒念能力維艱。"勤檢持家，勤儉建國，歷來為人們所稱道。從一位基層辦事人員成長為一位城管干部，雖然地位變了，但是我堅持的理想信念沒變，那就是廉潔勤政。所以，工作10余年來，我一直堅持清清白白做人，踏踏實實做事，從不利用職位之便貪圖便宜，謀取利益，收受賄賂，時刻牢記要做老百姓心目中的公仆。
二是我依法辦事，具備了豐富的工作經(jīng)驗。法律是調(diào)節(jié)各種社會關(guān)系、衡量是非曲直的準繩，是保護公民合法權(quán)益、維護公共秩序的最有力的武器。遇到問題，我首先想到法律，依靠法律。從1994年起，我一直在基層工作，基層事務(wù)繁多，頭緒復(fù)雜，使我對基層的情況有了較為深入的了解。從1996年起，我進入城管大隊，在處理與群眾的關(guān)系時，我不是采取強制粗暴的手段，而是按照法律的規(guī)定，勸解說服他們，動之以情、曉之以理。為了更好鍛煉自己，順應(yīng)組織需要，在全市每個區(qū)隊，都留下了我辛勤耕耘的足跡，這使我運用起法律來更是得心應(yīng)手，所以工作起來能夠左右逢源，游刃有余，對于工作中出現(xiàn)的矛盾和問題，我都能做出很好的處理。豐富的工作經(jīng)驗為我做好某支隊(請自己加上單位)副支長奠定了堅實的基礎(chǔ)。
三是我能運用創(chuàng)新思想，促進工作開展?！皠?chuàng)新是一個國家進步的靈魂，是一個民族興旺發(fā)達的不竭動力?！边@說明了具備創(chuàng)新思想的重要性。城管工作直接與老百姓打交道，其復(fù)雜性不言而喻，為了提升工作質(zhì)量，我改進了執(zhí)法方式，嘗試引進了新的執(zhí)法方式，開展“陽光執(zhí)法”，以公開暴光的方式，做到讓百姓放心，從而提升工作質(zhì)量，促進工作開展。
四是我能團結(jié)他人，建立了良好的工作關(guān)系。團結(jié)就是力量，團結(jié)出效益，團結(jié)出成績。過去，在基層工作時，我能與老百姓打成一片?，F(xiàn)在，在城管部門這個集體中，不管我在哪個分隊工作，我都能與上級和下級保持較好的關(guān)系，生活上互相關(guān)心，工作上互相幫助，共同團結(jié)、進步，創(chuàng)造出了較好的業(yè)績，并且，良好的工作關(guān)系有利于我今后開展工作。
如果承蒙大家厚愛，讓我如愿競聘上某支隊(請自己加上單位)副支長，我將做到：
第一，要講究執(zhí)法藝術(shù)，提高執(zhí)法水平。
對于城管干部來說，如何執(zhí)法顯得尤為重要。執(zhí)法不是簡單的執(zhí)行法律法規(guī)，而是要根據(jù)具體的情況采取對策，執(zhí)法的對象是人，因此關(guān)鍵是要獲得人民的理解。征服民心，要重視宣傳的力量，宣傳是一把“雙刃劍”，既營造了良好的執(zhí)法環(huán)境，又鞏固了城管執(zhí)法的群眾基礎(chǔ)。要樹立執(zhí)法為民的觀念，在工作中，既要勇于執(zhí)法，又要善于執(zhí)法，講究工作藝術(shù)。要加強業(yè)務(wù)培訓，“防患于未然”，增強城管執(zhí)法人員的防衛(wèi)意識、執(zhí)法水平和執(zhí)法技能，在執(zhí)行公務(wù)的過程中，使他們盡量減少與群眾的“摩擦系數(shù)”。
第二，真誠講團結(jié)，協(xié)助支隊長搞好城市管理。
這些年的工作經(jīng)歷告訴我，同志間的團結(jié)、理解和友誼比什么都重要。因此，如果我能上任，我要積極協(xié)助支隊長，帶頭熟練掌握城管法律法規(guī)，做到深入理解、正確實施。要有強烈的服務(wù)理念和意識，正確處理好管理與服務(wù)的關(guān)系。對自己分管的區(qū)域做到全方位的控制，抓好長效性的管理。
第三，以提高整體素質(zhì)為目標，切實加強城管隊伍建設(shè)。要做到增強使命感、責任感，主動到最苦、難、險的崗位上去，做到思想到位，責任到位、工作到位、措施到位，為維護城市的政治穩(wěn)定和治安大局穩(wěn)定而努力；要加強作風建設(shè)，廉潔自律，做到高度負責，百折不撓，嚴謹認真地對待每一項工作，干一行、愛一行，勤學苦練，廉潔奉公；要提高執(zhí)法技巧、工作能力等綜合水平，這就要求隊伍在執(zhí)法過程中做到不徇私情、不以權(quán)謀私、勤政廉潔、高效務(wù)實。只有這樣才能不斷提高隊伍的整體素質(zhì)。
第四，加強隊伍文化建設(shè)，營造團結(jié)奮進的文化氛圍。
在提高隊伍各方面素質(zhì)的同時，我將努力為他們營造良好的文化氛圍。通過定期開展健身活動和娛樂活動，舉辦形式新穎、活潑的知識競賽，加強隊員的思想意識教育，充分調(diào)動他們的工作積極性，弘揚熱愛城市管理事業(yè)，無私奉獻的主人翁精神，提高隊員們的工作樂趣，團結(jié)向上，奮發(fā)努力，從而使我們的隊伍成為事務(wù)型、知識型和學習型的單位。
歲月有情，時光荏苒；山長水遠，時不我待。我年青，有朝氣，有激情，有膽識，有思想，有韌勁，有上進心。如果競聘成功，我知道，那里凝結(jié)的不僅僅是我個人的汗水，更凝結(jié)了各位領(lǐng)導、各位評委和各位同仁、朋友的無限期待和信任，我將不負重托，不辱使命，以百倍的信心和努力，盡我所能做好自己的工作！請大家相信我，考驗我！謝謝大家！
學校擺攤申請書篇十二
第一段：引言（200字）
在大學的校園里，擺攤已經(jīng)成為了一種普遍的現(xiàn)象。一方面，學生們通過自己的努力獲得一定的經(jīng)濟收入；另一方面，擺攤也成為他們展示才華與個性的機會。作為一個大學生，我也在校園里嘗試了擺攤這個活動，并且從中獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：約定目的（200字）
首先，擺攤不僅僅是為了賺取一些生活費用，還是一種培養(yǎng)自己能力的方式。在擺攤的過程中，我需要考慮到攤位的擺放、商品的擺放以及取貨時機等一系列的問題。這樣就要求我具備綜合考慮問題和解決問題的能力。而且由于在學校擺攤，我還需要和同學們進行溝通和合作，這鍛煉了我的團隊合作能力和人際交往能力。
第三段：詳述步驟（400字）
再次，擺攤需要經(jīng)過一系列的步驟。首先，我需要選擇適合的地點。學校門口或者食堂附近是比較熱門的選擇。然后，我需要考慮自己的產(chǎn)品，要看看市場上是否已經(jīng)有類似的產(chǎn)品，如果有的話，那么我就需要做出一些有區(qū)別的創(chuàng)新。接下來，我需要準備充足的庫存，以免供不應(yīng)求。最后，我需要定期進行市場調(diào)研，了解同學們的需求和反饋意見，及時進行調(diào)整。
第四段：闡述價值（200字）
擺攤不僅僅是為了賺取經(jīng)濟收入，它還有更多的價值。首先，通過擺攤，我學會了如何去理解市場需求，并提供符合需求的產(chǎn)品，這鍛煉了我的市場營銷能力。其次，擺攤還教會了我如何與人溝通和解決問題，培養(yǎng)了我的人際交往能力。最后，由于在大學生活中擺攤，我還學會了如何合理安排時間和資源，提高了自己的時間管理能力。
第五段：總結(jié)感悟（200字）
通過在學校擺攤的經(jīng)歷，我深刻體會到了擺攤活動的價值。通過擺攤，我不僅僅賺取了一些經(jīng)濟收入，更重要的是，我成長了許多。我學會了如何去解決問題、合作團隊、理解市場需求以及更好地管理和利用資源。這些技能和經(jīng)驗在將來的工作和生活中都將派上用場。因此，我鼓勵更多的大學生也去嘗試擺攤這個活動，相信會對他們的成長和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
總結(jié)：通過在學校擺攤的經(jīng)歷，我體會到了擺攤活動的重要性和價值所在。除了經(jīng)濟收入外，擺攤還培養(yǎng)了我許多重要的能力，如解決問題、合作團隊、理解市場需求和時間管理等。我鼓勵更多的大學生嘗試擺攤，相信會為他們的成長和發(fā)展帶來積極的影響。
學校擺攤申請書篇十三
擺攤咖啡在學校里逐漸興起，成為了學生們休閑時光的一種選擇。作為一名校園擺攤咖啡愛好者，我不禁想分享一下我自己的心得體會。在過去的一年里，我參與了學校擺攤咖啡的運營，并從中收獲了很多經(jīng)驗和啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我對校園擺攤咖啡的認識和理解，以及對這種經(jīng)歷的一些思考。
首先，學校擺攤咖啡對于學生來說是一個相當新穎和有趣的活動。在過去，大多數(shù)學生只能在食堂或咖啡店購買咖啡，而現(xiàn)在，他們可以在校園內(nèi)自己擺攤，與同學們一起創(chuàng)造屬于自己的咖啡文化。這種自主經(jīng)營的體驗增強了學生的創(chuàng)造力和團隊合作意識，同時也提供了一個宣泄壓力的途徑。我曾經(jīng)在一個擺攤咖啡的團隊中工作，我們一起討論咖啡的口味、設(shè)計攤位布置、制定開放時間等。這不僅提升了我們的組織能力，也增強了我們之間的友誼。
其次，學校擺攤咖啡為我們提供了一個鍛煉自己的平臺。在擺攤咖啡中，我們不僅僅是消費者，更是創(chuàng)作者和銷售者。我們需要學習咖啡的制作和調(diào)配技巧，同時掌握推銷和溝通的技巧。這需要我們主動學習和實踐，同時也需要我們與顧客進行交流和互動，以了解他們的需求和喜好。在這個過程中，我不僅提高了自己的咖啡制作技巧，還學會了如何更好地與他人溝通，這對我今后的發(fā)展非常有益。
此外，學校擺攤咖啡也幫助我們培養(yǎng)了一些重要的職業(yè)技能。好的咖啡需要精確的計量、合理的配比和細致的操作，這對于我們的細心和耐心提出了很高的要求。而咖啡的制作過程涉及到一定的時間管理和團隊協(xié)作，這對于我們的組織能力和合作意識提出了挑戰(zhàn)。在我參與擺攤咖啡的過程中，我逐漸意識到這些技能對于我們未來的職業(yè)生涯非常重要。通過這種方式，我們可以提前鍛煉自己，為將來的工作做好準備。
最后，學校擺攤咖啡也是一個很好的社交活動?？Х染哂泻軓姷纳缃粚傩裕谙碛每Х鹊倪^程中，人們可以交流感受、分享心情。擺攤咖啡為學校創(chuàng)造了一個便利的社交平臺，使得同學們可以聚在一起品嘗咖啡、交流話題、互相認識。我曾經(jīng)遇到了很多志同道合的朋友，通過咖啡的緣故，我們建立了深厚的友誼。而在咖啡擺攤中，我也有機會結(jié)識到不同年級和專業(yè)的同學，拓寬了自己的社交圈子。
總的來說，學校擺攤咖啡是一種有趣且具有教育意義的活動。通過參與其中，我們不僅能夠發(fā)掘自己的潛力，培養(yǎng)職業(yè)技能，也能夠感受到團隊合作和社交交流的快樂。我非常感謝我們學校提供了這個機會，使我能夠參與其中，從中獲得很多成長和啟發(fā)，這將對我未來的生活和事業(yè)起到積極的作用。我相信學校擺攤咖啡會越來越受歡迎，希望更多的學生能夠加入其中，體驗到這種獨特的校園文化。
學校擺攤申請書篇十四
甲方：
乙方：
根據(jù)單位用人辦法的有關(guān)規(guī)定，甲、乙雙方在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上訂立本聘用合同。
第一條聘用合同期限
本聘用合同期限自20xx年2月24日至20xx年2月24日。
第二條聘用崗位及其職責要求
(一)、甲方根據(jù)工作需要及乙方所具備的工作能力，聘用乙方為我校炊事員工作，在聘用期內(nèi)，甲方也可以根據(jù)工作需要，征得乙方同意，調(diào)整乙方工作崗位。
(二)、熱受本職工作，樹立一切為學生服務(wù)的思想，努力提高服務(wù)質(zhì)量。
(三)、努力鉆研業(yè)務(wù)，提高烹調(diào)技術(shù)，做到色香味俱全，米飯軟硬適當，促進學生的食欲，保證營養(yǎng)的質(zhì)量。
(四)、嚴格執(zhí)行營養(yǎng)衛(wèi)生要求，把好食物的驗收關(guān)，蔬菜先洗后切，做到無沙、無塵、無雜質(zhì)，食具餐具消毒，熟食加蓋，生熟分開，嚴防食物中毒。
(五)、注意個人衛(wèi)生，上班要穿著干凈、整齊，上廁所或干臟活后要用肥皂把手洗凈，定期進行體檢。打掃好食堂的衛(wèi)生。
(六)、對學生態(tài)度和藹可親，不得訓斥體罰學生。
(七)、嚴格執(zhí)行學校的作息制度，按時將飯菜備好。
(八)、虛心聽取意見，服從學校安排和管理。
(九)、積極參加校方安排的其它力所能及的公益勞動。
(十)、乙方必須身體健康，無任何傳染病。
(十一)、乙方必須嚴格遵守各項安全操作規(guī)程，保護自己，責任自負。
(十二)、食堂材料如有欠缺乙方必須提前1天提醒采購人員以便備足材料。
第三條工作報酬
(一)、甲方根據(jù)乙方工作崗位及完成工作任務(wù)的情況，月工資600元，個人保險300元，合計每月900元(大寫玖佰元整)。(其中個人保險金：學校已每月發(fā)300元，其余部分由乙方本人承擔，學校不在承擔乙方任何費用，并由乙方自己辦理保險業(yè)務(wù)，如需甲方幫助辦理的也可以由甲方代幫辦理。)不足一個月的按天數(shù)計算工資，假期沒有工資。
(二)、若出現(xiàn)生飯、嚴重延誤開飯時間(半個小時)每次扣幣20元，在上級檢查中若因乙方工作原因造成不良影響每次扣幣50元。
(三)、甲方在每月1日支付上月工資，如遇特殊情況可提前預(yù)支當月工資。
(四)、工作業(yè)績表現(xiàn)佳，受到上級領(lǐng)導的肯定和表揚，在期末可根據(jù)實際情況給予一定的獎勵。
第四條聘用合同的終止與解除
(一)、聘用期間乙方觸犯法律，法規(guī)時本合同自行終止。
(二)、聘用期間，如乙方違反校務(wù)制度，或嚴重失職，造成安全事故，甲方有權(quán)在聘用期內(nèi)解除合同，并提前一個星期通知乙方。所造成的損失由乙方負責。
(三)、乙方如因病或因事不能完成工作任務(wù)時，甲方解除本合同。
(四)、因行業(yè)及特殊性，乙方不得在學期中途提出解除合同，如違反賠甲方違約金500元。(如遇特殊情況必須提前1周通知甲方，當月工資按天計算)
(五)、因本崗位的特殊性，年齡不能太大，如年齡太大，甲方解除本合同。
(六)、在合同期間，乙方的養(yǎng)老保險由乙方自己解決。(學校已為乙方每月支付300元的保險)合同到期后，甲乙雙方?jīng)]有任何勞務(wù)關(guān)系。
第七條雙方約定的其它事項
本合同有效期為半年，合同期滿如甲方崗位不需要再繼續(xù)聘用臨時炊事員，合同即行終止。合同期滿如甲方崗位需要，愿意繼續(xù)聘用乙方，乙方也愿意續(xù)聘，可以續(xù)聘，續(xù)聘必需重新簽定合同。
第八條附則
(一)、本合同有規(guī)定按規(guī)定辦，沒規(guī)定的按甲、乙雙方協(xié)商約定。
(二)、甲、乙雙方都必須嚴格履行本合同。
(三)、本合同一式兩份，甲、乙雙方各持一份。
甲方：
乙方：
年月日：
學校擺攤申請書篇十五
在學校擺攤是一個讓學生能夠鍛煉自己的機會，除了能夠賺取一些零花錢外，還能培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造力和團隊合作。作為一名高中生，在學校擺攤的經(jīng)歷讓我收獲了很多，在這里我將分享我在學校擺攤的心得體會。
首先，擺攤讓我學會了如何自主管理和組織。在學校擺攤之前，我從來沒有接觸過類似的經(jīng)驗，對于如何管理和組織一切一無所知。然而，通過與同學們的討論和老師的指導，我學會了如何制定合理的計劃和安排，并將其付諸實踐。我負責賣水果的攤位，包括購買水果、攤位的布置和促銷等事宜。通過不斷的學習和反思，我逐漸掌握了管理和組織工作的技巧，提高了自己的自主管理能力。
其次，擺攤讓我學會了如何與人溝通和合作。在學校的擺攤中，與同學、老師和顧客們的溝通非常重要。與同學的合作需要互相協(xié)調(diào)和信任，才能夠達到更大的收益。與顧客的溝通則需要語言表達和服務(wù)態(tài)度的提升，讓他們感到愉快和滿意。通過不斷與不同的人交流和合作，我學會了如何更好地與人溝通和合作，培養(yǎng)了良好的人際關(guān)系。
第三，擺攤讓我發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力。在學校擺攤中，我們不僅要賣出商品，還要吸引更多的顧客。為了達到這個目標，我開始思考如何使攤位更加吸引人。我設(shè)計了一個獨特的攤位布置方案，將水果擺放成各種形狀和圖案。我還設(shè)計了美觀而富有誘惑力的廣告宣傳品，以吸引顧客的眼球。這些創(chuàng)意不僅讓我的攤位脫穎而出，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)造力和想象力。
第四，擺攤讓我學會了如何處理困難和挑戰(zhàn)。在學校擺攤的過程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)和困難。有時候，天氣不好，沒有太陽，水果無法展現(xiàn)出最好的狀態(tài)。有時候，有不滿意的顧客，對我提出了投訴和批評。這些困難和挑戰(zhàn)讓我感到沮喪和難過，但我始終堅持不懈。通過與團隊成員的溝通和老師的建議，我學會了如何處理這些問題，并從中成長。
最后，擺攤讓我得到了自豪感和成就感。在學校擺攤結(jié)束后，我回顧整個過程，發(fā)現(xiàn)自己在各個方面都有了進步。我不僅學會了如何管理和組織，還提高了人際交往能力和創(chuàng)造力。我成功地解決了一些困難和挑戰(zhàn)，并從中受益匪淺。這些成就讓我感到自豪和滿足，也激發(fā)了我進一步發(fā)展和挑戰(zhàn)自己的欲望。
通過在學校擺攤的經(jīng)歷，我學會了自主管理和組織，培養(yǎng)了與人溝通和合作的能力，發(fā)揮了創(chuàng)造力，處理了困難和挑戰(zhàn)，收獲了自豪感和成就感。這些經(jīng)驗不僅豐富了我個人的經(jīng)歷，也為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，在未來的學習和工作中，這些經(jīng)驗將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，讓我以更好的狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)和機遇。
學校擺攤申請書篇一
尊敬的校團委領(lǐng)導：
你們好！
現(xiàn)今各式各樣的社團作為我們學校各種大小型活動的重要組成部分，在學校這個大家庭里有著許多志同道合的人，他們都在為自己喜歡的生活與目標而奮斗。然而還是有些學生一天找不到什么事情做，所以為了豐富和充實全校有志之士的學習生活，特向校團委申請成立一個專門做計算機圖形圖像方面的社團。
社團的更本任務(wù)是讓更多想了解計算機圖形圖像方面的人有個更適合的平臺發(fā)展，讓他們成長起來，課余生活豐富起來，讓他們養(yǎng)成良好的藝術(shù)觀點。同時也能鍛煉了同學們的動手能力，而我們得主要目標則要放在計算機三維制作方面，這一方面也是本人最擅長的方面。同時還要保證社團成員的健康成長，讓他們從零開始慢慢的成長起來。也算是在cg行業(yè)入個門，我們的首要任務(wù)是引導社團成員向cg這個行業(yè)發(fā)展。
社團在校期間主要做的事情是學習與制作基本的三維模型，成員好的作品還可以用來參加學校的創(chuàng)意節(jié)比賽，如果有條件還可以參加社會上的各種比賽。我相信只要我們共同努力我們的目標就會實現(xiàn)，同時我也有責任引導這個社團走向輝煌。
最后請求校團委領(lǐng)導能給我們創(chuàng)造這樣的一個平臺?！蔽覀兊眯挠卸啻笪枧_就有多大，只要你有天馬行空的想象力，就可以創(chuàng)造你心中的輝煌”。
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學校擺攤申請書篇二
尊敬的領(lǐng)導：
中國隨著改革開放的進一步深入，英語教學也同樣受到很大重視。在大力提倡素質(zhì)教育和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的今天，xx英語培訓學校創(chuàng)辦人xx，在xx成功開辦xxxx學校的基礎(chǔ)上，擬在xxx開辦xx學校。
我校本著“真情、真心、真才能教給學生真才、真學、真本領(lǐng)”的辦學宗旨，秉承“以人為本，因材施教”的教學理念，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，提高學生一定的綜合語言運用能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力為學生的終身發(fā)展奠定語言基礎(chǔ)。
1、周邊有xx家園、xx花園、xxx小區(qū)等大型居民聚居區(qū)，滿足了必須的生源客戶。
2、創(chuàng)辦人自有學生若干，保證了一定的生源客戶。
我校擁有100多平方米寬敞明亮的教室，專業(yè)大教室兩間，課桌、椅標準化，備有電腦、多媒體等教學設(shè)備，全新且舒適的教學設(shè)施齊全，給學生們提供了一個良好的學習環(huán)境。
創(chuàng)辦人畢業(yè)于xx，獲得xx，從事專業(yè)的教學與教務(wù)管理工作多年，對英語培訓行業(yè)了解較多，所帶學員一致好評。
舉辦者自有專業(yè)英語老師五名，加上舉辦者自身擁有著豐富的教學經(jīng)驗，所以在教學質(zhì)量上一定是有保證的。我們將以先進的教學理念，豐富的教學活動參與教學，突出“活潑、有趣、輕松”的特色，我們將是孩子成長路上的良師益友。
我校擬開設(shè)小學生、中學生英語課程同步培訓輔導，同時開設(shè)適合不同年齡特點的洪恩英語、新概念英語教學教材體系，學校利用雙休日、寒暑假授課。
學校創(chuàng)辦人擬投入10萬元作為辦學資產(chǎn)，學校經(jīng)批準設(shè)立后，每年追加投入3萬元資金，用于繼續(xù)改善辦學條件。
我相信，在教育部門的正確領(lǐng)導下，憑借雄厚的師資力量、一流的教學設(shè)施、一流的教學水平，用我們的愛心、熱心、耐心關(guān)注每一位學生?！罢\信”是我們學校的承諾。
我們的追求：辦家長滿意的學校；辦讓孩子終身難忘的學校。
以上申請懇請領(lǐng)導批準。
申請人：xxxx
20xx年x月x日
學校擺攤申請書篇三
尊敬的校領(lǐng)導：
您好。
學習的壓力使我放棄了高考，可對夢想的追求并沒有停止我求知的步伐!在這個知識經(jīng)濟的時代，學歷能夠成就一個人的`未來!人們都說學歷只是一塊敲門磚，可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進不了又何談去施展才華和抱負呢!
在得知貴校職業(yè)本科正在招生中，我熱切期望貴校能給我這個機會!貴校坐落在歷史文化古城開封，有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵，學校打破了傳統(tǒng)的高分觀念，注重學生的綜合素質(zhì)的發(fā)展，這是貴校的一大特色!期望貴校能給我這個機會，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!
在此祝愿您身體健康，工順利!
此致
敬禮
申請人：
時間：
學校擺攤申請書篇四
市教育局領(lǐng)導：
經(jīng)濟開發(fā)區(qū)大堰坡小學成立于xx年秋，辦學規(guī)模由小到大。從剛開始的辦學習班到今天有計劃、有組織地組織培訓、指導家教工作，期間經(jīng)歷了將近6個春秋?，F(xiàn)在的學校有專用教室1個，有固定的校牌，有10名兼職教教師。學?，F(xiàn)有在校學生數(shù)400余人，學員400余人。多年來，我們一直以“通過宣傳家庭教育知識、方法等，促進廣大教育水平和教育技能的提高，增強家庭、學校之間的相互了解和聯(lián)系，保證學校與家庭之間的相互溝通，促進教育目標的早日實現(xiàn)”作為辦學宗旨。
經(jīng)過多年努力，目前學校辦學宗旨明確，學校機構(gòu)健全，辦學條件優(yōu)良，教學計劃規(guī)范，教學經(jīng)費由保障，各類工作制度健全，考試測試完備，工作總結(jié)及時，檔案資料收集整理規(guī)范；學員參學率達98%，知識知曉率達75%，辦學效果明顯。我們對照《隨州市教育系統(tǒng)市級示范學?！吩u估細則，自查得分95分。
為了進一步提高我校學校辦學水平，特向中心學校、市教育局提出“市級示范學?！彬炇丈暾垼堫I(lǐng)導前來指導為盼！
申請學校：
申請日期：
學校擺攤申請書篇五
尊敬的縣教育局領(lǐng)導：
我校是雙廟鎮(zhèn)一所較為偏遠的學校之一，學校設(shè)施落后，基礎(chǔ)力量薄弱，現(xiàn)有學生400人，學校教室緊張，3、4年級人數(shù)過多還亟待分班。
教師15人，大部分已經(jīng)成家立業(yè)，辦公室緊缺，基本沒有輔助用房，教師們沒有生活與休息的地方。
教師們愛崗敬業(yè)，為此付出了很多。
為了教學，外地教師們不得不在學校附近租住價格低廉條件極其簡陋的民房居住，有的干脆在上班期間，早來晚歸，往返于學校和家里，風雨無阻，數(shù)年如一日，苦不堪言!這在很大程度上分散了教師的精力，挫傷了教師教育教學的積極性，嚴重地影響了學校教育教學質(zhì)量，也導致了教師隊伍的不穩(wěn)定，極大地困擾和制約了我校特色辦學的健康發(fā)展，解決教師住房問題，已然到了迫在眉睫刻不容緩的地步!
基于此，為了穩(wěn)定教師隊伍，為在編在崗教職工中家庭離學校較遠又暫無經(jīng)濟能力購置住房的教師和住房特別困難教師，滿足其臨時性住房需求。
充分調(diào)動廣大教師扎根偏遠薄弱學校的積極性與激發(fā)教師教育教學的積極性。
特決定向局領(lǐng)導申請公租房建設(shè)以解決教師后顧之憂。
兵馬未動，糧草先行。
欲使樂其業(yè)，必先安其居。
為此，司疃小學全體教師祈請縣局有關(guān)領(lǐng)導本著勤政為民切實為教師排憂解難的宗旨，批準此請求。
尊敬的就業(yè)指導中心：
我＿＿＿＿＿＿＿擬定于＿＿＿＿年＿＿月＿＿日（第＿＿周，星期＿＿）至＿＿＿＿年＿＿月＿＿日（第＿＿周，星期＿＿），用于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿活動。
屆時需要向就業(yè)指導中心借用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，歸還時間是＿＿＿＿年＿＿月＿＿日。
特此申請，敬請批準。
此致
敬禮
申請單位：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
申請時間：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
注意：
1.申請人需注意課室使用情況良好。如：電源、多媒體、衛(wèi)生、門窗等事項。
2.如果物資歸還時，出現(xiàn)損壞情況，依據(jù)損壞程度進行相對的處罰甚至全額賠償！請一定要維護好我中心的財產(chǎn)。
3.歸還物資時，必須通知我中心的值班人員進行驗收工作。
4.如需延期請再次遞交申請表。
申請人：申請人聯(lián)系方式：經(jīng)手人：
回收工作
歸還人：歸還人聯(lián)系方式：驗收人：
尊敬的學校領(lǐng)導：
湖北工業(yè)大學商貿(mào)學院社團聯(lián)合會是在院黨委的領(lǐng)導，院團委的指導下的學生組織。我們秉著為商貿(mào)學院校園文化建設(shè)服務(wù)的宗旨，積極的開展有聲有色的活動來豐富我校大學生的業(yè)余文化生活。院社團聯(lián)合會旗下共11個社團，分別是攝影協(xié)會，公關(guān)禮儀協(xié)會，ec英語俱樂部，體舞協(xié)會，球類協(xié)會，計算機協(xié)會，吉它協(xié)會，書畫協(xié)會，話劇社，法律協(xié)會，漫畫社。
一直以來我們的各個協(xié)會在學?，F(xiàn)有資源有限的情況下，開展了豐富多彩的活動，就每周的協(xié)會常規(guī)活動來說，協(xié)會舉行知識講座，觀看電影，即興表演等活動，讓協(xié)會會員從快樂中學到了許多知識。就協(xié)會的`活動場地而言，我們的協(xié)會一般集中在多媒體教室，除少數(shù)協(xié)會活動在學校的運動場和學校各個花園舉行。所以對于協(xié)會來講，使用多媒體教室顯得由為重要，但是自xx年12月以來，學校對使用多媒體教室的管理方式的改變，使得我們各個協(xié)會在申請多媒體教室方面難度重重。使得協(xié)會的活動不能得到正常的舉行，被迫取消或推遲，對于社團聯(lián)管理層來講，承受了來自學校各個方面的巨大壓力。
鑒于這種情況，我們號召協(xié)會把活動由室內(nèi)引到室外，開展一些創(chuàng)新性的活動，但即使這樣，由于一些協(xié)會的特殊性，比如計算機協(xié)會，這個協(xié)會日常的協(xié)會活動一般以講課和上機實驗為主，必須需要計算機進行多媒體演示，漫畫社情況也是如此。我們一直向上級反映我們的實際困難，但由于情況的特殊性，一直以來都沒有得到滿意的答復(fù)。
新學年，協(xié)會活動馬上都要的開展，但教室問題都一直沒有得到根本的解決。一直以來我們都是從學校網(wǎng)絡(luò)中心王主任那兒申請教室，但現(xiàn)在得到的消息是必須經(jīng)過學校領(lǐng)導的同意才能使用，但由于我們的各個協(xié)會每個周都要申請教室，每次的申請書都需要經(jīng)過一定的環(huán)節(jié)才能批下來，所以在時間和地點上我們都無法確定，這樣一來，協(xié)會的活動就會受到嚴重的影響。由于申請的教室數(shù)目很多，這對于學校領(lǐng)導來講，也是一種負擔。由于考慮到多媒體教室曾經(jīng)出現(xiàn)過設(shè)備被盜的情況，為此，我們將實行將實行專人負責，人走門鎖的制度，并會作好教室相關(guān)的整理工作。確保多媒體教室的清潔和設(shè)備的安全。
請學校領(lǐng)導相信我們，相信我校學生干部的素質(zhì)，相信我們會為商貿(mào)學院的校園文化建設(shè)作出自己的貢獻！請您批準社團聯(lián)合會下屬各個協(xié)會在進行協(xié)會活動時使用多媒體教室。
學校擺攤申請書篇六
尊敬的就業(yè)指導中心：
我_______擬定于____年__月__日（第__周，星期__）至____年__月__日（第__周，星期__），用于_________________________活動。
屆時需要向就業(yè)指導中心借用____________________，歸還時間是____年__月__日。
此致申請，敬請批準。
此致
敬禮！
申請單位：_________
學校擺攤申請書篇七
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
學習的壓力使我放棄了高考，可對夢想的追求并沒有停止我求知的步伐！在這個知識經(jīng)濟的時代，學歷能夠成就一個人的未來！人們都說學歷只是一塊敲門磚，可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進不了又何談去施展才華和抱負呢！
在得知貴校職業(yè)本科正在招生中，我熱切期望貴校能給我這個機會！貴校坐落在歷史文化古城開封，有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵，學校打破了傳統(tǒng)的高分觀念，注重學生的綜合素質(zhì)的發(fā)展，這是貴校的一大特色！期望貴校能給我這個機會，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空！
在此祝愿您身體健康，工順利！
申請人：xx
20xx年8月19日
學校擺攤申請書篇八
尊敬的各位領(lǐng)導：
您好，
我叫小紅，是一校的學生。隨著我學習的深入，我感到此校的教育方法雖好，但是并不適合我，我無法適應(yīng)學習生活，加上最近搬家，到學校需要花費更多時間與精力。經(jīng)多方打聽，得知貴校，愿以最豪邁的步子，踏入貴校的校門，以自己的微弱力量，為學校增添一份光彩。
相信這次轉(zhuǎn)校，能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：我要以最好的成績，最努力的'學習，最精彩的拼搏，贏得大家最真誠的祝賀。
此致
敬禮!
申請人：xx_
申請日期：20xx年xx月xx日
學校擺攤申請書篇九
尊敬的領(lǐng)導：
我校是一所公立全日制的事業(yè)單位，現(xiàn)有在校學生381人，教師49人。1980年建起的一棟1456余平方米的教學樓，共有12間教室。由于各種客觀原因，校舍的'部分結(jié)構(gòu)老化嚴重，特別是鐵欄桿已嚴重銹壞，多處只能用鐵絲勉強加固，這對師生的生命財產(chǎn)安全造成嚴重威脅。
學生宿舍樓東面的鐵護欄也已多處銹蝕并倒塌，這與優(yōu)美的校園環(huán)境極不協(xié)調(diào)。學生就餐的禮堂和食堂之間有七，八米寬的天井，一遇下雨學生排隊就餐就成了問題，希望搭蓋一個不銹鋼屋頂。
目前學校資金短缺無力更新和維修?，F(xiàn)特向中心校領(lǐng)導申請援助。
學校校舍維修預(yù)算：
一、：教學樓鐵欄桿加固、學生宿舍東面修鐵欄、不銹鋼屋頂（學生餐廳與操作間連接）
（一）加固教學樓鐵欄桿：
（二）學生宿舍東面修鐵欄：（抹水泥人工+料）
本項合計：4500元；
（三）不銹鋼屋頂（人工+料）
總面積203平方米。
本項合計：16000元總計：22900元
申請人：xxx
日期：xx年xx月xx日
學校擺攤申請書篇十
在大學校園里，學生們非常熟悉校園內(nèi)的各種擺攤活動。每逢特殊的日子，校園內(nèi)就會出現(xiàn)各種各樣的攤位，其中有食品攤、服裝攤、文創(chuàng)產(chǎn)品攤等等。作為一名活躍參與者，在這樣的環(huán)境中，我積累了不少經(jīng)驗和體會。
首先，擺攤活動能夠培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識與實踐能力。通過自己開設(shè)一個攤位，我們需要考慮到產(chǎn)品的選擇、定價、宣傳等方面的問題。這其中要求我們思考市場需求、產(chǎn)品特點、競爭對手等問題，并從中找到商機，進行創(chuàng)業(yè)實踐。在這個過程中，我們能夠從理論到實踐，逐漸積累和提高自己的商業(yè)思維和創(chuàng)新能力。而這樣的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，對于未來進入社會工作、創(chuàng)業(yè)的學生來說無疑是非常寶貴的。
其次，校園擺攤活動還有助于提高學生的溝通與協(xié)作能力。在開設(shè)攤位的過程中，我們需要與攤位附近的其他攤主以及潛在顧客進行有效的溝通。我們要積極向周圍的人介紹我們的產(chǎn)品，用清晰的語言和親切的態(tài)度與他人交流。同時，在與其他攤位的攤主進行競爭時，我們也需要與他們進行良好的合作，形成合力，吸引更多的顧客共同發(fā)展。這里，實踐中鍛煉出來的公關(guān)能力、協(xié)作能力對于以后進入社會與他人合作是非常重要的。
此外，通過擺攤活動，學生們還可以鍛煉自己的銷售技巧和市場洞察力。擺攤活動是一個非常真實的市場環(huán)境，我們可以觀察到來往的顧客，了解他們的購買習慣和需求。我們可以學會如何吸引顧客的注意力，以及如何與顧客進行銷售引導。對于學習如何留住顧客，提高銷售額來說，這是一次非常寶貴的鍛煉機會。在這個過程中，我們也會充分意識到銷售是一個需要耐心和技巧的過程，而且我們能夠不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自己的銷售技巧。
最后，擺攤活動還有助于培養(yǎng)學生的經(jīng)濟觀念和財務(wù)管理能力。在擺攤的過程中，我們需要合理預(yù)估成本，確定適當?shù)亩▋r以保證利潤。我們需要記錄銷售情況，統(tǒng)計收入和支出，從中分析攤位的盈虧情況。通過這個過程，我們能夠加深對于經(jīng)濟的理解，學會對資金的管理和運用。這樣的經(jīng)驗對于我們今后的生活和工作都是非常有好處的。
總結(jié)來說，校園擺攤活動是一次非常有意義和有益的實踐。通過這個活動，我們能夠培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力，提高溝通與協(xié)作能力，鍛煉銷售技巧和市場洞察力，培養(yǎng)經(jīng)濟觀念和財務(wù)管理能力。所以，不論是對于即將步入職場的學生，還是對于有創(chuàng)業(yè)激情的學生，擺攤都是一次難得的實踐機會，帶來了巨大的學習和成長。我們應(yīng)該積極參與其中，用心體會，不斷總結(jié)經(jīng)驗，將所學用于實踐，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
學校擺攤申請書篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！
在英國流傳著這樣一個真實的故事，說有一個極具天分的人，一生中閱盡了大英圖書館的藏書，卻沒有給后人留下一本著作，原因是自始至終他都沒拿起屬于他的那支筆。在中國古代也有一個大家耳熟能詳?shù)娜宋锩欤煌氖且婚_始他的才華并不為人賞識，可是經(jīng)過自我推薦，后來他卻被委以重任，建立了赫赫功勛。兩個故事的強烈對比讓我明白了一個道理：人應(yīng)該在時機成熟的時候挺身而出，這既是對別人負責，更是對自己負責！正是基于這樣一個樸素的想法，我來參加某公司車隊隊長競聘，自信有能力挑起這份重擔！
首先，我先簡單的介紹一下自己：
接下來，我談?wù)勎业母偲竷?yōu)勢：
一是我廉潔勤政，具備了做副支隊長的政治素質(zhì)。有格言說："一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恒念能力維艱。"勤檢持家，勤儉建國，歷來為人們所稱道。從一位基層辦事人員成長為一位城管干部，雖然地位變了，但是我堅持的理想信念沒變，那就是廉潔勤政。所以，工作10余年來，我一直堅持清清白白做人，踏踏實實做事，從不利用職位之便貪圖便宜，謀取利益，收受賄賂，時刻牢記要做老百姓心目中的公仆。
二是我依法辦事，具備了豐富的工作經(jīng)驗。法律是調(diào)節(jié)各種社會關(guān)系、衡量是非曲直的準繩，是保護公民合法權(quán)益、維護公共秩序的最有力的武器。遇到問題，我首先想到法律，依靠法律。從1994年起，我一直在基層工作，基層事務(wù)繁多，頭緒復(fù)雜，使我對基層的情況有了較為深入的了解。從1996年起，我進入城管大隊，在處理與群眾的關(guān)系時，我不是采取強制粗暴的手段，而是按照法律的規(guī)定，勸解說服他們，動之以情、曉之以理。為了更好鍛煉自己，順應(yīng)組織需要，在全市每個區(qū)隊，都留下了我辛勤耕耘的足跡，這使我運用起法律來更是得心應(yīng)手，所以工作起來能夠左右逢源，游刃有余，對于工作中出現(xiàn)的矛盾和問題，我都能做出很好的處理。豐富的工作經(jīng)驗為我做好某支隊(請自己加上單位)副支長奠定了堅實的基礎(chǔ)。
三是我能運用創(chuàng)新思想，促進工作開展?！皠?chuàng)新是一個國家進步的靈魂，是一個民族興旺發(fā)達的不竭動力?！边@說明了具備創(chuàng)新思想的重要性。城管工作直接與老百姓打交道，其復(fù)雜性不言而喻，為了提升工作質(zhì)量，我改進了執(zhí)法方式，嘗試引進了新的執(zhí)法方式，開展“陽光執(zhí)法”，以公開暴光的方式，做到讓百姓放心，從而提升工作質(zhì)量，促進工作開展。
四是我能團結(jié)他人，建立了良好的工作關(guān)系。團結(jié)就是力量，團結(jié)出效益，團結(jié)出成績。過去，在基層工作時，我能與老百姓打成一片?，F(xiàn)在，在城管部門這個集體中，不管我在哪個分隊工作，我都能與上級和下級保持較好的關(guān)系，生活上互相關(guān)心，工作上互相幫助，共同團結(jié)、進步，創(chuàng)造出了較好的業(yè)績，并且，良好的工作關(guān)系有利于我今后開展工作。
如果承蒙大家厚愛，讓我如愿競聘上某支隊(請自己加上單位)副支長，我將做到：
第一，要講究執(zhí)法藝術(shù)，提高執(zhí)法水平。
對于城管干部來說，如何執(zhí)法顯得尤為重要。執(zhí)法不是簡單的執(zhí)行法律法規(guī)，而是要根據(jù)具體的情況采取對策，執(zhí)法的對象是人，因此關(guān)鍵是要獲得人民的理解。征服民心，要重視宣傳的力量，宣傳是一把“雙刃劍”，既營造了良好的執(zhí)法環(huán)境，又鞏固了城管執(zhí)法的群眾基礎(chǔ)。要樹立執(zhí)法為民的觀念，在工作中，既要勇于執(zhí)法，又要善于執(zhí)法，講究工作藝術(shù)。要加強業(yè)務(wù)培訓，“防患于未然”，增強城管執(zhí)法人員的防衛(wèi)意識、執(zhí)法水平和執(zhí)法技能，在執(zhí)行公務(wù)的過程中，使他們盡量減少與群眾的“摩擦系數(shù)”。
第二，真誠講團結(jié)，協(xié)助支隊長搞好城市管理。
這些年的工作經(jīng)歷告訴我，同志間的團結(jié)、理解和友誼比什么都重要。因此，如果我能上任，我要積極協(xié)助支隊長，帶頭熟練掌握城管法律法規(guī)，做到深入理解、正確實施。要有強烈的服務(wù)理念和意識，正確處理好管理與服務(wù)的關(guān)系。對自己分管的區(qū)域做到全方位的控制，抓好長效性的管理。
第三，以提高整體素質(zhì)為目標，切實加強城管隊伍建設(shè)。要做到增強使命感、責任感，主動到最苦、難、險的崗位上去，做到思想到位，責任到位、工作到位、措施到位，為維護城市的政治穩(wěn)定和治安大局穩(wěn)定而努力；要加強作風建設(shè)，廉潔自律，做到高度負責，百折不撓，嚴謹認真地對待每一項工作，干一行、愛一行，勤學苦練，廉潔奉公；要提高執(zhí)法技巧、工作能力等綜合水平，這就要求隊伍在執(zhí)法過程中做到不徇私情、不以權(quán)謀私、勤政廉潔、高效務(wù)實。只有這樣才能不斷提高隊伍的整體素質(zhì)。
第四，加強隊伍文化建設(shè)，營造團結(jié)奮進的文化氛圍。
在提高隊伍各方面素質(zhì)的同時，我將努力為他們營造良好的文化氛圍。通過定期開展健身活動和娛樂活動，舉辦形式新穎、活潑的知識競賽，加強隊員的思想意識教育，充分調(diào)動他們的工作積極性，弘揚熱愛城市管理事業(yè)，無私奉獻的主人翁精神，提高隊員們的工作樂趣，團結(jié)向上，奮發(fā)努力，從而使我們的隊伍成為事務(wù)型、知識型和學習型的單位。
歲月有情，時光荏苒；山長水遠，時不我待。我年青，有朝氣，有激情，有膽識，有思想，有韌勁，有上進心。如果競聘成功，我知道，那里凝結(jié)的不僅僅是我個人的汗水，更凝結(jié)了各位領(lǐng)導、各位評委和各位同仁、朋友的無限期待和信任，我將不負重托，不辱使命，以百倍的信心和努力，盡我所能做好自己的工作！請大家相信我，考驗我！謝謝大家！
學校擺攤申請書篇十二
第一段：引言（200字）
在大學的校園里，擺攤已經(jīng)成為了一種普遍的現(xiàn)象。一方面，學生們通過自己的努力獲得一定的經(jīng)濟收入；另一方面，擺攤也成為他們展示才華與個性的機會。作為一個大學生，我也在校園里嘗試了擺攤這個活動，并且從中獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：約定目的（200字）
首先，擺攤不僅僅是為了賺取一些生活費用，還是一種培養(yǎng)自己能力的方式。在擺攤的過程中，我需要考慮到攤位的擺放、商品的擺放以及取貨時機等一系列的問題。這樣就要求我具備綜合考慮問題和解決問題的能力。而且由于在學校擺攤，我還需要和同學們進行溝通和合作，這鍛煉了我的團隊合作能力和人際交往能力。
第三段：詳述步驟（400字）
再次，擺攤需要經(jīng)過一系列的步驟。首先，我需要選擇適合的地點。學校門口或者食堂附近是比較熱門的選擇。然后，我需要考慮自己的產(chǎn)品，要看看市場上是否已經(jīng)有類似的產(chǎn)品，如果有的話，那么我就需要做出一些有區(qū)別的創(chuàng)新。接下來，我需要準備充足的庫存，以免供不應(yīng)求。最后，我需要定期進行市場調(diào)研，了解同學們的需求和反饋意見，及時進行調(diào)整。
第四段：闡述價值（200字）
擺攤不僅僅是為了賺取經(jīng)濟收入，它還有更多的價值。首先，通過擺攤，我學會了如何去理解市場需求，并提供符合需求的產(chǎn)品，這鍛煉了我的市場營銷能力。其次，擺攤還教會了我如何與人溝通和解決問題，培養(yǎng)了我的人際交往能力。最后，由于在大學生活中擺攤，我還學會了如何合理安排時間和資源，提高了自己的時間管理能力。
第五段：總結(jié)感悟（200字）
通過在學校擺攤的經(jīng)歷，我深刻體會到了擺攤活動的價值。通過擺攤，我不僅僅賺取了一些經(jīng)濟收入，更重要的是，我成長了許多。我學會了如何去解決問題、合作團隊、理解市場需求以及更好地管理和利用資源。這些技能和經(jīng)驗在將來的工作和生活中都將派上用場。因此，我鼓勵更多的大學生也去嘗試擺攤這個活動，相信會對他們的成長和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
總結(jié)：通過在學校擺攤的經(jīng)歷，我體會到了擺攤活動的重要性和價值所在。除了經(jīng)濟收入外，擺攤還培養(yǎng)了我許多重要的能力，如解決問題、合作團隊、理解市場需求和時間管理等。我鼓勵更多的大學生嘗試擺攤，相信會為他們的成長和發(fā)展帶來積極的影響。
學校擺攤申請書篇十三
擺攤咖啡在學校里逐漸興起，成為了學生們休閑時光的一種選擇。作為一名校園擺攤咖啡愛好者，我不禁想分享一下我自己的心得體會。在過去的一年里，我參與了學校擺攤咖啡的運營，并從中收獲了很多經(jīng)驗和啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我對校園擺攤咖啡的認識和理解，以及對這種經(jīng)歷的一些思考。
首先，學校擺攤咖啡對于學生來說是一個相當新穎和有趣的活動。在過去，大多數(shù)學生只能在食堂或咖啡店購買咖啡，而現(xiàn)在，他們可以在校園內(nèi)自己擺攤，與同學們一起創(chuàng)造屬于自己的咖啡文化。這種自主經(jīng)營的體驗增強了學生的創(chuàng)造力和團隊合作意識，同時也提供了一個宣泄壓力的途徑。我曾經(jīng)在一個擺攤咖啡的團隊中工作，我們一起討論咖啡的口味、設(shè)計攤位布置、制定開放時間等。這不僅提升了我們的組織能力，也增強了我們之間的友誼。
其次，學校擺攤咖啡為我們提供了一個鍛煉自己的平臺。在擺攤咖啡中，我們不僅僅是消費者，更是創(chuàng)作者和銷售者。我們需要學習咖啡的制作和調(diào)配技巧，同時掌握推銷和溝通的技巧。這需要我們主動學習和實踐，同時也需要我們與顧客進行交流和互動，以了解他們的需求和喜好。在這個過程中，我不僅提高了自己的咖啡制作技巧，還學會了如何更好地與他人溝通，這對我今后的發(fā)展非常有益。
此外，學校擺攤咖啡也幫助我們培養(yǎng)了一些重要的職業(yè)技能。好的咖啡需要精確的計量、合理的配比和細致的操作，這對于我們的細心和耐心提出了很高的要求。而咖啡的制作過程涉及到一定的時間管理和團隊協(xié)作，這對于我們的組織能力和合作意識提出了挑戰(zhàn)。在我參與擺攤咖啡的過程中，我逐漸意識到這些技能對于我們未來的職業(yè)生涯非常重要。通過這種方式，我們可以提前鍛煉自己，為將來的工作做好準備。
最后，學校擺攤咖啡也是一個很好的社交活動?？Х染哂泻軓姷纳缃粚傩裕谙碛每Х鹊倪^程中，人們可以交流感受、分享心情。擺攤咖啡為學校創(chuàng)造了一個便利的社交平臺，使得同學們可以聚在一起品嘗咖啡、交流話題、互相認識。我曾經(jīng)遇到了很多志同道合的朋友，通過咖啡的緣故，我們建立了深厚的友誼。而在咖啡擺攤中，我也有機會結(jié)識到不同年級和專業(yè)的同學，拓寬了自己的社交圈子。
總的來說，學校擺攤咖啡是一種有趣且具有教育意義的活動。通過參與其中，我們不僅能夠發(fā)掘自己的潛力，培養(yǎng)職業(yè)技能，也能夠感受到團隊合作和社交交流的快樂。我非常感謝我們學校提供了這個機會，使我能夠參與其中，從中獲得很多成長和啟發(fā)，這將對我未來的生活和事業(yè)起到積極的作用。我相信學校擺攤咖啡會越來越受歡迎，希望更多的學生能夠加入其中，體驗到這種獨特的校園文化。
學校擺攤申請書篇十四
甲方：
乙方：
根據(jù)單位用人辦法的有關(guān)規(guī)定，甲、乙雙方在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上訂立本聘用合同。
第一條聘用合同期限
本聘用合同期限自20xx年2月24日至20xx年2月24日。
第二條聘用崗位及其職責要求
(一)、甲方根據(jù)工作需要及乙方所具備的工作能力，聘用乙方為我校炊事員工作，在聘用期內(nèi)，甲方也可以根據(jù)工作需要，征得乙方同意，調(diào)整乙方工作崗位。
(二)、熱受本職工作，樹立一切為學生服務(wù)的思想，努力提高服務(wù)質(zhì)量。
(三)、努力鉆研業(yè)務(wù)，提高烹調(diào)技術(shù)，做到色香味俱全，米飯軟硬適當，促進學生的食欲，保證營養(yǎng)的質(zhì)量。
(四)、嚴格執(zhí)行營養(yǎng)衛(wèi)生要求，把好食物的驗收關(guān)，蔬菜先洗后切，做到無沙、無塵、無雜質(zhì)，食具餐具消毒，熟食加蓋，生熟分開，嚴防食物中毒。
(五)、注意個人衛(wèi)生，上班要穿著干凈、整齊，上廁所或干臟活后要用肥皂把手洗凈，定期進行體檢。打掃好食堂的衛(wèi)生。
(六)、對學生態(tài)度和藹可親，不得訓斥體罰學生。
(七)、嚴格執(zhí)行學校的作息制度，按時將飯菜備好。
(八)、虛心聽取意見，服從學校安排和管理。
(九)、積極參加校方安排的其它力所能及的公益勞動。
(十)、乙方必須身體健康，無任何傳染病。
(十一)、乙方必須嚴格遵守各項安全操作規(guī)程，保護自己，責任自負。
(十二)、食堂材料如有欠缺乙方必須提前1天提醒采購人員以便備足材料。
第三條工作報酬
(一)、甲方根據(jù)乙方工作崗位及完成工作任務(wù)的情況，月工資600元，個人保險300元，合計每月900元(大寫玖佰元整)。(其中個人保險金：學校已每月發(fā)300元，其余部分由乙方本人承擔，學校不在承擔乙方任何費用，并由乙方自己辦理保險業(yè)務(wù)，如需甲方幫助辦理的也可以由甲方代幫辦理。)不足一個月的按天數(shù)計算工資，假期沒有工資。
(二)、若出現(xiàn)生飯、嚴重延誤開飯時間(半個小時)每次扣幣20元，在上級檢查中若因乙方工作原因造成不良影響每次扣幣50元。
(三)、甲方在每月1日支付上月工資，如遇特殊情況可提前預(yù)支當月工資。
(四)、工作業(yè)績表現(xiàn)佳，受到上級領(lǐng)導的肯定和表揚，在期末可根據(jù)實際情況給予一定的獎勵。
第四條聘用合同的終止與解除
(一)、聘用期間乙方觸犯法律，法規(guī)時本合同自行終止。
(二)、聘用期間，如乙方違反校務(wù)制度，或嚴重失職，造成安全事故，甲方有權(quán)在聘用期內(nèi)解除合同，并提前一個星期通知乙方。所造成的損失由乙方負責。
(三)、乙方如因病或因事不能完成工作任務(wù)時，甲方解除本合同。
(四)、因行業(yè)及特殊性，乙方不得在學期中途提出解除合同，如違反賠甲方違約金500元。(如遇特殊情況必須提前1周通知甲方，當月工資按天計算)
(五)、因本崗位的特殊性，年齡不能太大，如年齡太大，甲方解除本合同。
(六)、在合同期間，乙方的養(yǎng)老保險由乙方自己解決。(學校已為乙方每月支付300元的保險)合同到期后，甲乙雙方?jīng)]有任何勞務(wù)關(guān)系。
第七條雙方約定的其它事項
本合同有效期為半年，合同期滿如甲方崗位不需要再繼續(xù)聘用臨時炊事員，合同即行終止。合同期滿如甲方崗位需要，愿意繼續(xù)聘用乙方，乙方也愿意續(xù)聘，可以續(xù)聘，續(xù)聘必需重新簽定合同。
第八條附則
(一)、本合同有規(guī)定按規(guī)定辦，沒規(guī)定的按甲、乙雙方協(xié)商約定。
(二)、甲、乙雙方都必須嚴格履行本合同。
(三)、本合同一式兩份，甲、乙雙方各持一份。
甲方：
乙方：
年月日：
學校擺攤申請書篇十五
在學校擺攤是一個讓學生能夠鍛煉自己的機會，除了能夠賺取一些零花錢外，還能培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造力和團隊合作。作為一名高中生，在學校擺攤的經(jīng)歷讓我收獲了很多，在這里我將分享我在學校擺攤的心得體會。
首先，擺攤讓我學會了如何自主管理和組織。在學校擺攤之前，我從來沒有接觸過類似的經(jīng)驗，對于如何管理和組織一切一無所知。然而，通過與同學們的討論和老師的指導，我學會了如何制定合理的計劃和安排，并將其付諸實踐。我負責賣水果的攤位，包括購買水果、攤位的布置和促銷等事宜。通過不斷的學習和反思，我逐漸掌握了管理和組織工作的技巧，提高了自己的自主管理能力。
其次，擺攤讓我學會了如何與人溝通和合作。在學校的擺攤中，與同學、老師和顧客們的溝通非常重要。與同學的合作需要互相協(xié)調(diào)和信任，才能夠達到更大的收益。與顧客的溝通則需要語言表達和服務(wù)態(tài)度的提升，讓他們感到愉快和滿意。通過不斷與不同的人交流和合作，我學會了如何更好地與人溝通和合作，培養(yǎng)了良好的人際關(guān)系。
第三，擺攤讓我發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力。在學校擺攤中，我們不僅要賣出商品，還要吸引更多的顧客。為了達到這個目標，我開始思考如何使攤位更加吸引人。我設(shè)計了一個獨特的攤位布置方案，將水果擺放成各種形狀和圖案。我還設(shè)計了美觀而富有誘惑力的廣告宣傳品，以吸引顧客的眼球。這些創(chuàng)意不僅讓我的攤位脫穎而出，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)造力和想象力。
第四，擺攤讓我學會了如何處理困難和挑戰(zhàn)。在學校擺攤的過程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)和困難。有時候，天氣不好，沒有太陽，水果無法展現(xiàn)出最好的狀態(tài)。有時候，有不滿意的顧客，對我提出了投訴和批評。這些困難和挑戰(zhàn)讓我感到沮喪和難過，但我始終堅持不懈。通過與團隊成員的溝通和老師的建議，我學會了如何處理這些問題，并從中成長。
最后，擺攤讓我得到了自豪感和成就感。在學校擺攤結(jié)束后，我回顧整個過程，發(fā)現(xiàn)自己在各個方面都有了進步。我不僅學會了如何管理和組織，還提高了人際交往能力和創(chuàng)造力。我成功地解決了一些困難和挑戰(zhàn)，并從中受益匪淺。這些成就讓我感到自豪和滿足，也激發(fā)了我進一步發(fā)展和挑戰(zhàn)自己的欲望。
通過在學校擺攤的經(jīng)歷，我學會了自主管理和組織，培養(yǎng)了與人溝通和合作的能力，發(fā)揮了創(chuàng)造力，處理了困難和挑戰(zhàn)，收獲了自豪感和成就感。這些經(jīng)驗不僅豐富了我個人的經(jīng)歷，也為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，在未來的學習和工作中，這些經(jīng)驗將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，讓我以更好的狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)和機遇。