精選一起長大的玩具心得體會(huì)二年級(jí)(模板14篇)

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    心得體會(huì)是對(duì)自己的經(jīng)歷和感受進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式。在寫心得體會(huì)時(shí),可以多角度、多角度思考,提供全面的見解和觀點(diǎn)。小編為大家準(zhǔn)備了幾篇與各個(gè)領(lǐng)域相關(guān)的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家一些啟示。
    一起長大的玩具心得體會(huì)二年級(jí)篇一
    第一段:兒時(shí)的玩具,承載著無盡的回憶和童真的笑聲。每個(gè)人都曾擁有過屬于自己的玩具,它們陪伴著我們度過了童年。盡管歲月已逝,玩具早已面目全非,但那份深埋在內(nèi)心深處的情感,卻常常在回憶中喚醒?;貞浲?,我不禁感慨萬千,故事開始于那些上一起長大的玩具。
    第二段:陪伴我們上一起長大的玩具,既有簡(jiǎn)單的毛絨玩具,也有復(fù)雜的拼裝玩具,每一件都賦予了我們無盡的想象力和創(chuàng)造力。我最喜歡的玩具是我的一款機(jī)器人,它是一個(gè)有趣的伴侶,它可以說話、唱歌、跳舞,甚至還會(huì)幫我做家務(wù)。在和它一起度過的日子里,我感受到了無盡的快樂和溫暖。每當(dāng)我遇到困難時(shí),機(jī)器人總是在我身邊支持著我,給我?guī)碛職夂蛣?dòng)力。
    第三段:除了帶給我們歡笑和驚喜,上一起長大的玩具還教會(huì)了我們?cè)S多重要的價(jià)值觀。比如,我的拼圖玩具,每一次我都需要耐心地將碎片拼接在一起,通過這個(gè)過程,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的精神。另外,那些棋類游戲也鍛煉了我的邏輯思維和智力。通過與家人和朋友一起玩這些棋類游戲,我學(xué)會(huì)了尊重他人的選擇,合理競(jìng)爭(zhēng),也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。
    第四段:回憶玩具的同時(shí),我不禁想起與之相伴的人們。比如,我和我的兄弟姐妹一起玩耍,我們常常一起建設(shè)城堡、探險(xiǎn)、參加角色扮演游戲。在這些游戲中,我們分工合作,互相扶持,不僅提高了我們之間的情感交流,也增進(jìn)了我們的親密關(guān)系。同時(shí),我還想起了我的父母,他們陪伴著我度過了無數(shù)的兒時(shí)時(shí)光,他們不僅給予我心理上的安慰和支持,還教會(huì)了我如何照料自己的玩具,讓它們更加持久。
    第五段:即使我們長大了,即使玩具已經(jīng)不再重要,但那份童年的記憶卻會(huì)永遠(yuǎn)留在心中。而現(xiàn)在,當(dāng)我看到孩子們玩耍著他們自己的玩具時(shí),我不禁感到一絲絲的懷念和感慨。我意識(shí)到,玩具不僅是我們的童年的一部分,也是我們成長道路上的良師益友。它們教會(huì)了我們?nèi)绾卫斫馐澜?、與他人交流,并培養(yǎng)了我們對(duì)自己和他人的關(guān)懷和愛。
    在上一起長大的玩具中,我們發(fā)現(xiàn)了無極限的想象空間和創(chuàng)意潛力。它們教會(huì)了我們?cè)S多寶貴的品質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)。即使歲月已逝,那些陪伴我們度過童年的玩具,仍然在我們的心靈深處發(fā)光。讓我們珍惜這些記憶,在我們成長的道路上不忘童心,保持對(duì)世界的好奇和熱愛。
    一起長大的玩具心得體會(huì)二年級(jí)篇二
    小時(shí)候,我們總有一些特別喜歡的玩具,甚至?xí)退鼈円黄痖L大。這些玩具都有著獨(dú)特的故事和意義,讓人們時(shí)光倒流,回憶起那些無憂無慮的童年時(shí)光。在我看來,與這些一起長大的玩具相伴是一種珍貴的經(jīng)歷,讓我感受到成長的喜悅,也帶給我許多啟示和感悟。
    第二段:回憶
    我最喜歡的玩具之一是一只紅色的小兔子玩偶。它陪伴我度過了童年的許多時(shí)光,我會(huì)帶著它出門散步、睡覺時(shí)抱著它,甚至我會(huì)把它裝進(jìn)我的書包里帶到學(xué)校。每當(dāng)我不開心的時(shí)候,這只小兔子就會(huì)給我?guī)戆参亢蜏嘏D陱?fù)一年,它依然安靜地坐在我的書桌上,就像靜靜地注視著我的成長?;貞浲?,我便不由自主地笑了起來。
    第三段:成長
    隨著歲月的流逝,我的玩具也慢慢地變化了樣子。那些曾經(jīng)寶貴的玩具被淘汰到一旁,我的關(guān)注點(diǎn)也轉(zhuǎn)移了。但是,我深深地記得,每一個(gè)玩具都帶給我了無數(shù)的歡樂和記憶,伴隨著我的成長。我在玩具中學(xué)會(huì)了分享、關(guān)愛、耐心和感恩,這些品質(zhì)也成為了我成長路上的重要財(cái)富。我感慨歲月無情,但也為自己欣慰,因?yàn)槲以?jīng)有這么多美好的回憶和珍貴的經(jīng)歷。
    第四段:感悟
    與這些玩具相伴,也讓我意識(shí)到成長是一種不斷變化和適應(yīng)的過程。我們也需要與時(shí)俱進(jìn),不斷地?fù)肀率挛铮粩嗟亟邮芴魬?zhàn),將自己推向更高的維度。同時(shí),也要珍惜手中的溫暖與陪伴,不論是人還是物,都是我們成長的重要源泉。與過去的玩具相比,我或許已經(jīng)擁有了更多的財(cái)富和成就,但是,那份純真和天真卻也永遠(yuǎn)失去了。
    第五段:結(jié)語
    一起長大的玩具是我們成長路上最珍貴的禮物之一。它們見證了我們的成長、陪伴了我們的童年,更讓我們意識(shí)到,成長不僅僅意味著變化,也是一種體驗(yàn)、一種感悟,是一種從內(nèi)心到外在的全方位升華。我希望,我們不僅能夠珍惜過去的記憶和陪伴,也能夠更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn),不斷地超越自己,追逐更加美好的夢(mèng)想和目標(biāo)。
    一起長大的玩具心得體會(huì)二年級(jí)篇三
    我覺得金波的《一起長大的玩具》很有童趣,仿佛回到了童年一樣,里面有很多的好詞、好句和修詞手法比如:當(dāng)小樹開花的時(shí)候藍(lán)鳥就飛來看望它的小樹了?!澳氵€記得我嗎?”藍(lán)鳥問小樹?!拔以趺磿?huì)忘記你呢,”小樹很高興,“是你把我種在這兒的呀!”(里面還有很多這樣的句子我就不一一說出來了。)
    作者還寫了一些被現(xiàn)代人所遺忘的玩具,有泥泥狗、兔兒爺……其中我最喜歡的就是兔兒爺,在兔兒爺這篇文章中作者清晰的寫出了兔兒爺?shù)臉幼?,也寫出了他們?duì)兔兒爺?shù)南矏?,是別的玩具所替代不了的。
    這本書很有趣,我建議大家和我一起來讀這本書。
    一起長大的玩具心得體會(huì)二年級(jí)篇四
    童年是我們最美好的時(shí)光,而玩具是我們童年的忠實(shí)伙伴。每一個(gè)玩具都承載著我們無盡的夢(mèng)想和想象,陪伴我們渡過孤單和快樂的時(shí)刻。在我成長的歲月里,有一些玩具伴隨著我度過了童年。他們的陪伴讓我體驗(yàn)到了友誼、責(zé)任和成長的重要性。回憶起那些無憂無慮的日子,我不禁對(duì)它們產(chǎn)生了深深的思考。
    第二段:友誼的力量
    在眾多的玩具中,我最不能忘記的是一只毛絨絨的小熊。當(dāng)時(shí)我還很小,而這只小熊是我父母送給我的生日禮物。我給它取名為“小滾滾”,因?yàn)樗兄鴪A滾滾的身材。小滾滾成為了我最親密的朋友,每天晚上我都會(huì)和它一起入睡。我們一起經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn),無怨無悔地陪伴著我。小滾滾教會(huì)了我什么是真正的友誼,他陪伴著我度過了孤獨(dú)的時(shí)光,為我?guī)砹藴嘏桶参俊?BR>    第三段:責(zé)任的重要性
    在我上小學(xué)后,我和小滾滾的相處時(shí)間漸漸減少了。然而,在我忙碌的學(xué)習(xí)和社交生活中,一個(gè)新的玩具進(jìn)入了我的生活。這是一只自己動(dòng)手縫制的布娃娃,我取名為“小麗麗”。和小滾滾不同,對(duì)于小麗麗我有一份特殊的情感。每次看到她,我都會(huì)想起自己的努力和成長。我要負(fù)責(zé)她的生活,給她洗澡、穿衣、喂她飯,這讓我明白了責(zé)任的重要性。小麗麗成為了我的“小女兒”,教會(huì)了我如何承擔(dān)責(zé)任并關(guān)心他人。
    第四段:成長的啟示
    隨著時(shí)間的推移,我與玩具們漸行漸遠(yuǎn)。然而,每當(dāng)我翻開童年的相冊(cè),我總是會(huì)被那些印在記憶里的畫面所打動(dòng)。我明白,曾經(jīng)陪伴我的那些玩具不僅是我的玩伴,更是我成長路上的啟示。通過與它們的交流,我感受到了友誼的溫暖、責(zé)任的沉重以及成長的必然。他們教會(huì)了我如何與他人相處、承擔(dān)責(zé)任和堅(jiān)持夢(mèng)想。我相信,這些經(jīng)歷將成為我人生旅途中寶貴的財(cái)富,引導(dǎo)我面對(duì)困難,勇往直前。
    第五段:珍視回憶,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)
    雖然現(xiàn)在的孩子們有著更加豐富多樣的玩具選擇,但我仍然鼓勵(lì)他們記住那些陪伴他們成長的玩具。玩具并不僅僅是一些物品,它們有著更深層次的意義。我們應(yīng)該珍視這些回憶,并把這種傳統(tǒng)傳承下去。盡管時(shí)代在不斷變遷,但友誼、責(zé)任和成長永遠(yuǎn)是我們成長的重要支柱。而那些陪伴我們度過無憂無慮童年的玩具,無論大小、昂貴與否,都將成為我們?nèi)松凶钫滟F的寶藏。
    總結(jié):回顧過去,我們或許會(huì)發(fā)現(xiàn)那些陪伴我們成長的玩具中蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。友誼的力量,責(zé)任的重要性以及成長的啟示都深深烙印在我們的記憶中。我們應(yīng)該珍視這些回憶,并將這份情感傳承下去,讓更多的孩子體會(huì)到玩具所帶來的溫暖與陪伴。
    一起長大的玩具心得體會(huì)二年級(jí)篇五
    小時(shí)候,家里窮困,沒有太多的玩具可玩。那個(gè)時(shí)候的我與弟弟幾乎把所有的時(shí)間都花在一起,我倆是生活中最好的伙伴,玩具成了我們合作的載體。那時(shí)候最喜歡的便是手工玩具,我們用一些廢舊的材料,如紙板、木頭和舊衣物等,親手制作出了各種各樣的玩具,還有那些買回來的二手玩具在我們的手中都活了新生。這些玩具成為了我們無憂無慮的童年回憶。
    段落二:童年的歡樂時(shí)光
    最心愛的玩具之一是我媽媽手工制作的布娃娃。爸爸一天天辛苦地工作,家里沒有太多的余錢來買玩具。媽媽用自己的巧手和心血,為我和弟弟制作了布娃娃,這些小布娃娃有著可愛的臉龐和五官。每當(dāng)看到這些布娃娃,我們總會(huì)想象她們是真的,她們可以走路、跳舞,還會(huì)和我們一起玩耍。這些布娃娃就像我們的朋友,陪伴著我們度過了快樂的童年時(shí)光。
    段落三:友誼與合作
    在我們的心中,最重要的是沒有玩具的種類,而是這些玩具所能帶給我們的歡樂和回憶。與弟弟一起制作玩具的過程,是我們合作和成長的見證。我們需要相互配合、互幫互助,才能完成一個(gè)完美的玩具。這種合作,培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和友誼,也為我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和生活打下了基礎(chǔ)。
    段落四:創(chuàng)造力和想象力的培養(yǎng)
    通過制作玩具,我們培養(yǎng)了創(chuàng)造力和想象力。制作玩具是一個(gè)創(chuàng)造過程,我們需要?jiǎng)幽X筋,運(yùn)用自己的想法和創(chuàng)新。無論是利用廢舊材料制作還是自己動(dòng)手畫圖紙,這些活動(dòng)都讓我們的思維更加靈活,培養(yǎng)了我們思考問題的能力。這些經(jīng)驗(yàn)也使我們更加自信,相信自己可以創(chuàng)造出美好的事物。
    段落五:生活的豐富與感悟
    回首往事,這些玩具不僅僅是我們童年的回憶,更是賦予了我們堅(jiān)韌與勇氣的象征。困境并沒有讓我們氣餒,相反,我們以玩具為載體,創(chuàng)造出了無數(shù)的快樂和美好。這些玩具不僅陪伴我們度過了童年時(shí)光,更培養(yǎng)了我們的友誼、合作和創(chuàng)造力。它們?cè)谖覀冃闹歇q如寶貝一般,是我們成長道路上的重要財(cái)富?,F(xiàn)如今,我們已經(jīng)長大,這些玩具已沉淀在我們的回憶中,但它們所帶給我們的寶貴經(jīng)驗(yàn)與感悟,將會(huì)伴隨我們一生。
    總結(jié):
    回憶過往,我深深感受到小時(shí)候玩具的重要性。無論是我們自己親手制作的布娃娃,還是那些買來的二手玩具,它們都給予了我們無數(shù)的歡樂和回憶。在制作玩具的過程中,我們學(xué)會(huì)了合作和友誼,培養(yǎng)了創(chuàng)造力和想象力,這些經(jīng)驗(yàn)也使我們更加自信和堅(jiān)強(qiáng)?,F(xiàn)在,當(dāng)我回首往事,我深深感激那些陪伴我們一起長大的玩具,它們不僅是兒時(shí)的玩伴,更是我們成長道路上的重要財(cái)富。
    一起長大的玩具心得體會(huì)二年級(jí)篇六
    我讀了《起長大的玩具》這本書,覺得這本書馬的太好了!書里面有我喜歡的故事有。
    《白馬黑馬》這本書講的是大白馬生了作文一匹小黑馬,小黑馬長大了!他也幫牧羊人放羊!而旦他很仔細(xì)的看整整一夜都沒停!。
    天放晴了!朝霞閃現(xiàn)在小黑馬身體,他變成了匹小棗紅馬了!一夜!滿天星光閃閃!
    忽然,小黑馬聽見窸窸窣窣的聲音,他走去一看!發(fā)現(xiàn)一只狼,他“咴咴咴”一叫,揚(yáng)起前蹄把野狼踩死了。
    天上的星里看的仔仔細(xì)細(xì)的,它們都夸??!黑馬很勇敢,有許多許多的星星還紛紛飄落在他的身上!就像很多很多的寶石!牧人們看見又說小黑馬又變漂亮了。他變成了亮金金的金馬了。
    這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理!外表不是最重要的。
    一起長大的玩具心得體會(huì)二年級(jí)篇七
    金波爺爺?shù)耐暾媸怯腥ぃ槐K豬蹄燈,一只陀螺,還有各種各樣的兔兒爺。
    我們現(xiàn)在得到的全是現(xiàn)成的玩具,卻失去了制作玩具中的樂趣,金波爺爺?shù)耐婢呤嵌嗝唇咏畎?!讀完此文,我手癢,心癢,還被毛空兒饞得嘴癢。
    其中,最吸引我的是豬蹄兒燈,多么好看,一盞一盞的燈居然照亮了我的心,我很喜歡制作豬蹄兒燈的過程,在我看來,豬蹄是用來吃的,沒想到金波爺爺?shù)难劾?,他還是玩具,拿一個(gè)豬蹄殼,然后向大人們要一塊豬油,裹住一個(gè)棉線,放入豬蹄殼中點(diǎn)燃,就制成豬蹄燈,成群結(jié)隊(duì)的孩子將燈舉過頭頂,燈光照亮巷子。感受涼爽的風(fēng)拂過面頰,感受豬蹄兒燈那感覺到又感覺不到的溫暖,多么愜意??!
    這燈的光芒像我們的心靈,用童真與童趣迎接新的一年,想自己做豬蹄兒燈,可總是沒機(jī)會(huì),所以我以后一定抓住走進(jìn)生活、貼近自然地機(jī)會(huì),親手制作玩具。玩具釋放童趣,展現(xiàn)童真,玩具永遠(yuǎn)代表孩子的快樂與幸福。
    一起長大的玩具心得體會(huì)二年級(jí)篇八
    多么美作文麗的豬蹄兒燈、多么漂亮的泥泥狗、多么好玩的陀螺、多么可愛的兔兒爺……在金波爺爺?shù)墓P下,我感受到了金波爺爺?shù)耐甑臉啡ぁ?BR>    給我印象最深的是抽陀螺。雖然說我只是一個(gè)女孩子,但是我十分想玩抽陀螺。一看到書上說可以親自去做,哎呀呀,我那高興勁兒又來了,蹦了一個(gè)一蹦三尺高。
    相比起玩陀螺來,我更喜歡陀螺的制作方法:先找一塊兒木頭,削成高一寸多,直徑也一寸多的圓柱形,再把下端削尖,安一粒滾珠,陀螺就算做成了。再做一根鞭子,就可以玩起來了。
    在我看來,陀螺只會(huì)給我們帶來玩兒的樂趣,沒想到在金波爺爺?shù)难劾?,還可以帶來制作陀螺的樂趣。他們玩陀螺的時(shí)候,用鞭子啪啪啪啪的抽著陀螺,那聲音聽起來,就像是打著節(jié)拍的節(jié)拍器,讓人聽著感覺十分有節(jié)奏感。這是多么的歡樂啊!
    我也多么想做一個(gè)陀螺來玩,可是我不會(huì)做,雖然說書上說是告訴我們?cè)鯓幼觯墒俏疫€是不會(huì)做。我一直都沒有機(jī)會(huì)去做,等到有機(jī)會(huì),我一定自己去親手做一個(gè)好玩的玩具,去感受,去享受我們的美麗的童年,快樂的童年!
    一起長大的玩具心得體會(huì)二年級(jí)篇九
    回想童年,我曾擁有過許許多多的玩具,自拼裝的母艦,有不倒翁小賽車,還有那可愛的狗仔鬧鐘,但給我印象最深刻的還是那只能載歌載舞的機(jī)械小狗。
    機(jī)械小狗的外形沒有其它玩具那么華麗,在那呆呆的外表下,卻隱藏著一身的絕技,小狗的兩只耳朵耷拉著,翹著鼻子,兩雙短小的四肢卻能靈活地?cái)[動(dòng)。絲毫沒有被它那將軍肚所影響。
    它是我在六歲生日時(shí),父親給我的生日禮物,一開始,它身披鎧甲,全身都被那銀白色的塑料包裹著,你只要打開它背后的開關(guān),便能放出音樂,跳出華麗的舞步,它跳的時(shí)候好像還邊對(duì)我們說:“我跳得好吧?羨慕吧。不過咱們還是一定要低調(diào)啊!”它那呆呆的臉頰頓時(shí)開朗了起來,它那炯炯有神的眼睛此時(shí)仿佛發(fā)出了七彩的光芒,變得更迷人了。我再給它批上一頂紅斗笠,配上動(dòng)感的音樂,再加上它那酷炫的舞蹈,真是美輪美奐啊。
    這只機(jī)械小狗不僅可愛,炫酷,而且還是我的好朋友。每當(dāng)我在考場(chǎng)上戰(zhàn)敗,猶如有烏云籠罩著我的時(shí)候,我只要擺弄擺弄我的機(jī)械狗,看著它跳起那優(yōu)美的舞姿,整個(gè)人便會(huì)被它深深吸引,還仿佛聽到它在對(duì)我說:“哥們,別愁眉苦臉的,有多大的事啊,跟我一起跳舞吧!”頓時(shí),籠罩在我頭頂?shù)臑踉票銜?huì)化作一縷陽光,溫暖著我的心田。我又恢復(fù)了往日的自信。它真是我的好兄弟。
    一起長大的玩具心得體會(huì)二年級(jí)篇十
    我有一只可愛的玩具小熊,它是別人送給我的禮物,我非常喜歡它。
    這只小熊全身上下披著白色的毛,摸起來非常舒服。它的耳朵不大,像兩座拱橋。;它的眼睛很小,像兩顆小黑寶石,又像兩顆小黑豆。它的兩只“手”中間拿著一個(gè)牌子,上面寫著“生日快樂!”四個(gè)字,好像時(shí)刻都在祝我生日快樂呢!
    小熊是我的好玩伴,也是唯一能聽我訴說心靈故事的人。當(dāng)我與父母吵架斗氣的時(shí)候,是它陪伴我度過了那幾天。它用那又黑又小的眼睛注視著我,仿佛在告訴我:“韓誠,你應(yīng)該懂得感恩父母,可是你現(xiàn)在不僅不感謝父母,還跟他們生氣,你應(yīng)該去向父母道歉!”當(dāng)我難過的時(shí)候,我會(huì)看著它“手”中間的牌子,好像在安慰我,說:“你別難過了,開心地過一天是一天,難過地過一天也是一天,你難道不想開開心心地過一天嗎?”當(dāng)我開心的時(shí)候,我會(huì)在它的耳邊說學(xué)校里的趣事,它眨巴著眼睛,好像什么都聽得懂,仿佛還在對(duì)我說:“是啊!真有趣,哈哈!”
    一起長大的玩具心得體會(huì)二年級(jí)篇十一
    “氣死了,氣死了”大家還不知道是怎么一回事吧!
    事情經(jīng)過1:“媽媽,媽媽,你不是答應(yīng)過我要給我買玩具的嗎?怎么現(xiàn)在又不答應(yīng)我了呢?還說我不要生氣了,哼?!眿寢屢采鷼饬耍骸罢f那你明天不要看洛洛歷險(xiǎn)記了!”我們兩個(gè)人誰也不理誰,我還不時(shí)的發(fā)出“哼”的聲音來。
    事情經(jīng)過2:我和媽媽爸爸走在去超市的路上時(shí),我滿臉不高興,因?yàn)槲疫€在想玩具。媽媽不知道我為什么不高興,就問我為什么不高興,我說:“明知道還問我,真是的。”媽媽在這時(shí)生氣了說:“你是不是又在想玩具?!蔽艺f:“是在想玩具,不行嗎,哼!”“昨天不是給你說過這個(gè)問題了嗎?!眿寢屔鷼獾卣f。還好有爸爸在,要不然,我們又要誰也不理誰了。
    事情經(jīng)過3:在家里,我滿腦子想要買超音速??墒菋寢尣煌赓I,媽媽說:“別再想超音速了”。我說:“我想要超音速,哼?!眿寢屨f:“不能再讓你看洛洛歷險(xiǎn)記了?!蔽液貌辉诤醯卣f:“反正洛洛歷險(xiǎn)記動(dòng)畫片已經(jīng)沒了?!蔽液蛬寢層稚鷼饬恕?BR>    真是的,媽媽明明答應(yīng)過我的事,每次都要反悔,哼。
    一起長大的玩具心得體會(huì)二年級(jí)篇十二
    在我的妹妹剛七個(gè)月的時(shí)候,媽媽買了一個(gè)玩具,名字叫手拍鼓,是我妹妹的禮物,它是一個(gè)很特殊的禮物。它為什么特殊呢?因?yàn)檫@個(gè)禮物包含著媽媽的愛。
    手拍鼓的兩邊各有一個(gè)鼓錘,拿起來一砸,它就會(huì)有各種聲音,還會(huì)變幻不同的顏色和形狀。剛打開,它還會(huì)說一聲:“小朋友,小博士樂園歡迎你。”如果你把它開了好長時(shí)間還沒關(guān)掉,它就會(huì)說:“hi,就到這里,休息休息一會(huì)兒。”然后自動(dòng)關(guān)掉。
    它長什么樣呢?它是紅顏色的,上面有一個(gè)月亮和一個(gè)星星,星星上面還有眼睛和嘴巴,真是太神奇了。手拍鼓有各種功能,放小聲音、放大聲音、兒歌、唐詩、故事等模式。鼓面上有12345這五個(gè)數(shù)字,你點(diǎn)了模式后,一按這五個(gè)數(shù)字發(fā)出來的聲音可都是不一樣的哦。
    每當(dāng)妹妹哭的時(shí)候,我就把它拿出來給妹妹聽,她就不哭了,并笑了起來,她聽得非常認(rèn)真,越聽越高興,我也非常開心。
    我非常非常喜歡這個(gè)特殊的手拍鼓,它是我和妹妹共同的好朋友,可以讓傷心的妹妹變得非常安靜和歡樂。
    一起長大的玩具心得體會(huì)二年級(jí)篇十三
    童年,是人一生中最美好的時(shí)光,童年也無憂無慮。而游戲讓童年的記憶更加多彩。大家喜歡的東西都不同,我卻一直有個(gè)放不下,丟不去的東西;布偶熊。
    記得它是在六年前的一個(gè)冬天到我們家來的。那時(shí)我充滿了驚喜,看!它多漂亮:黃黃的毛,黑的發(fā)亮的大眼睛,短短的四肢,還有胖乎乎的神態(tài)。多可愛?。拇?,它每天夜里都會(huì)陪我睡覺,有了它,我晚上都睡得很香,很甜,很踏實(shí)。如果我早上賴床不肯起來,媽媽就會(huì)說:“你再不起床,今天就不要跟熊熊睡了,看你怎么辦。”一聽到這句話,我就會(huì)鯉魚打挺地起來絲毫不敢怠慢。我根本無法想象沒有熊熊的日子,沒有它,我晚上就噩夢(mèng)連連。啊,真是太可怕了!
    時(shí)光總是那么快,現(xiàn)在的電子產(chǎn)品多發(fā)達(dá),三星,索尼,蘋果……年輕人都喜歡電子游戲,而我對(duì)那些一點(diǎn)也不在乎,我只關(guān)心我的布偶熊。它不僅僅是我最好的玩偶,還是陪我走過那么多年的知心朋友,它也是我的傾訴對(duì)象。我有什么事都會(huì)跟它說。雖然它不會(huì)動(dòng),更不會(huì)說話,但我永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄它。我最親愛的布偶熊。
    一起長大的玩具心得體會(huì)二年級(jí)篇十四
    《一起長大的玩具》《捅馬蜂窩》《海鷗喬那坦》
    《一起長大的玩具》
    1、能在理解文中抒情、議論語句的基礎(chǔ)上,解讀文章的主旨。
    2、認(rèn)識(shí)玩具與時(shí)代、文化的關(guān)系及其對(duì)兒童成長的作用。
    3、品味語言情味,體會(huì)作者情感。
    1、理解文章豐富的思想內(nèi)涵。
    2、了解金波的文學(xué)常識(shí)。
    3、識(shí)記和理解文章的生字生詞。
    整體感悟
    1、讀了課文后,你能告訴我作者都寫了些什么嗎?
    2、你能理解作者的寫作意圖嗎?
    研讀與賞析
    1、作者感到豬蹄兒燈的制作過程是“最大的樂趣”,你認(rèn)為原因是什么?
    2、朗讀課文,找出表達(dá)“我”對(duì)兒時(shí)玩具喜愛的句子,說說我喜愛的原因。
    3、文章寫法上有什么特色?
    學(xué)法指導(dǎo)
    1、閱讀時(shí)要把握好三種玩具的不同側(cè)重點(diǎn)。“豬蹄兒燈”在“制”,“陀螺”在“抽”,“兔兒爺”在“玩賞”,喜歡的原因各有不同。
    2、閱讀時(shí)要注意文章的兒童情趣,作者以兒童的眼光去觀察描述事物。
    3、建議課外調(diào)查成年人兒童時(shí)期喜愛的玩具,并從中發(fā)現(xiàn)一些有價(jià)值的話題。
    4、作者時(shí)代離我們比較遠(yuǎn),建議查找資料輔助理解。
    全文依據(jù)玩具類別自然分成了三部分。每部分既可獨(dú)立成文,又有著密不可分的聯(lián)系。這些玩具,都能體現(xiàn)童趣。玩具是自己做的,玩耍方式是自己創(chuàng)造的。做著玩著,我們就慢慢長大了。它們身上都凝聚著創(chuàng)造者的創(chuàng)造和才華。這些玩具反映著民俗民情。在這些玩具上都打上了時(shí)代的烙印,那個(gè)年代的物質(zhì)水平、文化水平?jīng)Q定了玩具的特征。