閱讀是一種心靈的對(duì)話，讀后感是這種對(duì)話的產(chǎn)物，它可以幫助我們更好地理解和領(lǐng)悟所讀之書。那么我們?cè)撊绾螌懸黄獌?yōu)秀的讀后感呢？首先，應(yīng)該明確自己的讀書目的和期望，了解自己想要從這本書中獲得什么樣的收獲。其次，要在讀書的過(guò)程中做好筆記，記錄下重要的內(nèi)容和個(gè)人感悟，這樣在寫讀后感時(shí)會(huì)更加有條理和具體。還要注意抓住文章或書籍的主題和核心觀點(diǎn)，結(jié)合自己的經(jīng)歷和見解進(jìn)行深入分析和思考。最后，在寫作過(guò)程中要注重語(yǔ)言的表達(dá)和邏輯的清晰，使讀后感具有一定的觀點(diǎn)和推理性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。希望通過(guò)閱讀這些范文，能夠給大家在寫讀后感時(shí)帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助。當(dāng)然，每個(gè)人的閱讀體驗(yàn)都是獨(dú)一無(wú)二的，所以在寫讀后感時(shí)，也要發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和獨(dú)特的思考方式。歡迎大家一同分享自己的讀后感，讓我們一起在閱讀的世界里探索、思考和成長(zhǎng)。
安徒生童話家長(zhǎng)讀后感篇一
我很喜歡安徒生童話這本書，我喜歡其中的丑小鴨，堅(jiān)定的錫兵，打火匣這幾個(gè)故事。
今天我看了一個(gè)叫茶壺的小故事，這個(gè)故事是小茶壺自己在說(shuō)他的一生，從美麗到破碎，從有用到一無(wú)用處，被扔到后院去，但是他還忘不了他自己的過(guò)去。我看了很感動(dòng)。
小茶壺最漂亮的時(shí)候泡出了最香的茶，還在摔破以后種出了美麗的小花，就像它的一顆真誠(chéng)的心。心靈美是最重要的。
這幾天，我讀了一本安徒生童話故事。這本書讓我知道安徒生的很多作品。比如說(shuō)：賣火柴的小女孩、白雪公主、海的女孩......
最讓我感動(dòng)的一個(gè)故事是：賣火柴的小女孩。因?yàn)樾∨⒅挥邪职?，其他親人都去世了。而且爸爸對(duì)她又打又罵，而她卻一直忍受著。最后，她在一次賣火柴中凍死了。這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：爸爸媽媽無(wú)論怎么對(duì)你，你都不可以頂嘴，因?yàn)?，他始終是你的爸爸媽媽。
我們讀完這本書故事書，覺得寫得很好。我最喜歡的故事有：《苯漢漢斯》、《堅(jiān)定的錫兵》、《跳蚤和教授》、《小克勞斯和大克勞斯》、《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》、《皇帝的新衣》、《冰雪宮殿》等等。我覺得最好看的故事是《小克勞斯和大克勞斯》。小克勞斯很聰明，也很善良，大克勞斯又笨又壞，他想把小克勞斯扔進(jìn)河里，卻被聰明的小克勞斯打敗了。
在《皇帝的新衣》這個(gè)故事里，如果我是皇帝，我會(huì)相信自己，故事中皇帝不相信自己反而騙了自己。
今天晚上我看了一篇安徒生童話故事，名字叫做"玫瑰花精"。
很久以前，有個(gè)小姑娘她善良而美麗經(jīng)常幫助窮苦的人們，得到大家很多的贊美?？墒撬笥训母绺缈吹胶笮睦锖懿挥錁?lè)又妒忌，就把這美麗的姑娘殺死了。姑娘的好朋友把這件事告發(fā)出來(lái)，她哥哥很快就被國(guó)王抓起來(lái)殺死了，壞哥哥得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。后來(lái)這美麗的小姑娘變成的"玫瑰花精"。
這件事告訴我們不要做壞人，做了壞事以后肯定會(huì)被警察叔叔抓的。
我看了這本書后很感動(dòng)，因?yàn)槔锩婧荻镜娜嗽獾搅藨土P，好人得到了獎(jiǎng)勵(lì)。
我最喜歡野天鵝這個(gè)故事，故事里主要說(shuō)了有一位國(guó)王，他有十一個(gè)兒子和女兒艾麗莎，有一天孩子的母親死了，國(guó)王娶了惡毒的女人，然后把十一個(gè)兒子變成了十一個(gè)野天鵝，艾麗莎按照仙女的方法編織了十一件披甲披在十一個(gè)兒子身上，十一個(gè)兒子都恢復(fù)了人形，惡毒的女人也得到了應(yīng)有的懲罰。所以我很喜歡這個(gè)故事。
安徒生童話家長(zhǎng)讀后感篇二
我最早的讀物是《安徒生童話》，自從讀了這本書，我對(duì)于這本書的見解非常深刻：《丑小鴨》讓我明白每個(gè)人都有生活的權(quán)力，每個(gè)人都能創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的繽紛世界。不是誰(shuí)生來(lái)就是弱小的，即使生活在艱苦，即使巨大的壓力讓自己疲憊不堪，只要心中有理想，一步步往上爬。相信老天爺絕對(duì)不會(huì)負(fù)有心人的愿望，一定會(huì)讓你從一顆不起眼的小石子變成一粒耀眼的鉆石;《海的女兒》使我懂得了生命的來(lái)之不易。
同時(shí)讓我驚醒，要用一顆金子般的心，去面對(duì)周圍的每個(gè)人，在做任何事之前，都要與堅(jiān)強(qiáng)的毅力，完善的為他人著想，才是人生的追求;《賣火柴的小女孩》讓我覺得：這個(gè)小女孩真是太可憐了，不僅要遭到父親的百般訓(xùn)斥和毆打，還要挨餓受凍的去賣火柴。不禁聯(lián)想到自己，從出生到現(xiàn)在，從未斷過(guò)這個(gè)，沒(méi)過(guò)那個(gè)?，F(xiàn)在，我們的生活是多么的幸福啊!可我們卻不知道珍惜_有大魚大肉吃，還百般挑三揀四;有新衣新褲穿，竟沒(méi)幾天就扔;有新鮮的水喝，卻用它來(lái)打水仗……在這么好的環(huán)境下，我們更應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)的讀書，將來(lái)為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)!
我反復(fù)讀者這本《安徒生童話》，使我的心情久久不能平靜。是啊!書如同良藥，善讀之可以醫(yī)愚。今后，我一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)。
書陪我度過(guò)許多歡樂(lè)的時(shí)光，他將成為我終身的朋友!
安徒生童話家長(zhǎng)讀后感篇三
當(dāng)我第一次看到《安徒生童話》這本書的時(shí)候，就被它漂亮的封面給迷住了。
我一打開書，就被書里動(dòng)人的`故事給吸引住了。其中有幾個(gè)故事令我記憶猶新。
比如《丑小鴨》，丑小鴨它剛出生時(shí)長(zhǎng)得十分丑，很多動(dòng)物和人都嘲笑它，討厭它，丑小鴨也十分想使自己變漂亮，但是它不傷心，它堅(jiān)信只要做什么事都非常努力，終有一天自己可以成功地。結(jié)果丑小鴨竟變成了一只美麗的天鵝。
這個(gè)故事讓我懂得了，做事只要努力就能成功，就像學(xué)習(xí)一樣，只要我們努力，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西。
再比如《豌豆姑娘》，一個(gè)國(guó)王想找一位真正的公主做自己的新娘，可是他走遍了全世界，怎么也找不到一位真正的公主，因?yàn)槊總€(gè)人都說(shuō)自己是真正的公主，國(guó)王不信就走了。一天晚上，外面下著大雨，一個(gè)女人說(shuō)她是真正的公主，國(guó)王不相信，這天晚上國(guó)王放了一粒豌豆在床上，上面放了二十個(gè)被子，二十個(gè)墊子。第二天，國(guó)王問(wèn)：“公主昨晚睡得舒服嗎？”公主說(shuō)：“一點(diǎn)也不舒服，床上像放了塊石頭一樣，墊的我痛死了?！眹?guó)王這相信她是真正的公主，因?yàn)橹挥泄鞑庞屑?xì)膩這樣的皮膚。于是他們就結(jié)婚了。
這故事讓我懂得了，不管什么事，不要隨便相信別人的話，只有我們?cè)囍隽瞬艜?huì)知道。也就像學(xué)習(xí)一樣，不要說(shuō)不可能，只有試了才知道。
安徒生童話家長(zhǎng)讀后感篇四
“書到用時(shí)方恨少”、“少壯不努力，老大徒傷悲”。一到假期，媽媽總是會(huì)拿著這些借口給我收羅一大摞書，我也樂(lè)在其中。丹麥童話大師安徒生的《安徒生童話》一書深深吸引了我。
書中有很多妙趣橫生的童話故事，每一篇都蘊(yùn)含著生活的哲理?！逗５呐畠骸纷屛铱吹搅艘晃幻利惿屏嫉男∪唆~公主。《無(wú)處不在的好運(yùn)氣》讓我明白生活中總有不如意，只要我們擁有樂(lè)觀的心態(tài)，總會(huì)有好運(yùn)氣降臨的?！痘实鄣男卵b》給我們展現(xiàn)了一個(gè)人的虛榮與無(wú)知有多可怕?！队袇^(qū)別》讓我感悟到人人生而平等，內(nèi)在美最是可貴。而《丑小鴨》是我最喜歡的一篇。
主人公丑小鴨出生的時(shí)候就很丑，渾身灰灰的絨毛，體型碩大，在鴨群中是一個(gè)被譏笑、排擠的鴨子，連鴨媽媽也不喜歡這個(gè)孩子。周圍的小動(dòng)物們也都嘲笑、欺負(fù)它，可憐的丑小鴨只好離開鴨群，一個(gè)人面臨著重重磨難。漫長(zhǎng)的冬日，它仍舊孤零零一個(gè)四處游蕩，找不到一個(gè)溫暖的避風(fēng)港，它差點(diǎn)被凍死在湖里。時(shí)間慢慢流逝，轉(zhuǎn)眼春天來(lái)了，丑小鴨被眼前的天鵝所驚艷，它不自覺地跟著天鵝們一起鳴叫，在草叢中刻苦的練習(xí)飛行。突然，丑小鴨聽到了別人對(duì)它的贊美，“瞧，那只天鵝真美！”它在湖面的倒影中看見一只美麗的天鵝?！澳钦媸俏覇幔俊背笮▲嗴@訝的問(wèn)道。它終于變成了一只美麗的白天鵝。
丑小鴨在逆境中成長(zhǎng)為白天鵝的無(wú)所畏懼的精神，深深震撼了我。這讓我聯(lián)想到學(xué)習(xí)中馬虎粗心的自己，每次語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)，總能見到我“缺胳膊掉腿”的字，為此我可沒(méi)少挨訓(xùn)。我無(wú)數(shù)次決心改掉這個(gè)馬虎的壞毛病，可都半途而廢。現(xiàn)在，丑小鴨便是我的楷模，學(xué)習(xí)丑小鴨的精神，面對(duì)困難無(wú)所畏懼，堅(jiān)持到底就是我的座右銘。相信，這一次我一定會(huì)改掉壞習(xí)慣。
我們每個(gè)人都跟丑小鴨一樣，是一只普普通通的小鴨子，生活中不可能一帆風(fēng)順，只要我們肯努力，終有一天會(huì)成為展翅高飛的白天鵝！
正所謂“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”，書籍猶如在時(shí)代的海洋中行駛的游輪，把人類最珍貴的“貨物”運(yùn)送給一代又一代人。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，做一個(gè)與閱讀一起成長(zhǎng)，借著“書香”之翼展翅翱翔的少先隊(duì)員吧！
安徒生童話家長(zhǎng)讀后感篇五
手中翻著丹麥作家的安徒生寫下的經(jīng)典童話故事，每一段話，都讓我有一種感覺：我好幸福！
在這又冷又黑的晚上，一個(gè)乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。他從家里出來(lái)的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，但是又有什么用呢？那是一雙很大的拖鞋那么大一向是她媽 媽穿的。從這里，我看到了小女孩身世很凄涼！也就是在這里，和她比起來(lái)，我覺得我好幸福！
小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她只為賣掉圍裙里這許多火柴，手里還拿著一把。這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買過(guò)她的一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給她一個(gè)硬幣。從這里，我看到了小女孩很可憐！那種感覺又涌了出來(lái)：我好幸福!
她一次次的幻想：溫暖的火爐,美味大餐，漂亮的圣誕樹和唯一疼愛她的奶奶。對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)，這些只是幻想，而再想想我，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是幻想，而是可以實(shí)現(xiàn)的美麗愿望！
安徒生爺爺用這個(gè)故事描寫出了以前社會(huì)的不公平，同時(shí)也讓我從中看到了自己幸福生活的來(lái)之不易，所以，我們要做一個(gè)知足常樂(lè)的人。
好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切，不要再去抱怨，不要不知足。今后，我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好知識(shí)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望，不枉費(fèi)我現(xiàn)在擁有的優(yōu)越環(huán)境！
安徒生童話家長(zhǎng)讀后感篇六
《海的女兒》也是安徒生的一篇經(jīng)典童話，同上，這也是現(xiàn)實(shí)主義童話。我對(duì)于這個(gè)故事的感受就是“這真是個(gè)大魚吃小魚的世界啊?！蓖踝釉敲葱攀牡┑┑卣f(shuō)選美人魚為妻，可事實(shí)呢?王子選了另一個(gè)公主，其實(shí)她們都是一道道菜呀!在王子享用完了美人魚的“美”之后就扔掉了啊!轉(zhuǎn)而去吃另一道菜，而另一道菜呢，就是另一個(gè)公主。
安徒生童話家長(zhǎng)讀后感篇七
《安徒生童話》是我最喜愛的一本書，我為賣火柴的小女孩悲慘的遭遇感到同情，為海的女兒癡情而感到傷心，為昏昧的國(guó)王而感到憤怒……今天當(dāng)我把這本書又重溫一遍后，又發(fā)現(xiàn)其中的每一個(gè)故事都包含著一個(gè)深刻的哲理。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)《丑小鴨》。這是一篇看似普通卻是如此寓意深刻的故事。故事說(shuō)的是一只長(zhǎng)得又大又丑的小鴨子，打從出生就受到其他動(dòng)物的岐視和欺侮，后來(lái)還被自己的親生母親及兄弟姐妹拋棄，從此孤苦伶仃的流浪在外，飽受了風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑的折磨。有一次，它發(fā)現(xiàn)了湖中來(lái)了一群美麗的天鵝，無(wú)比羨慕天鵝的優(yōu)雅和華麗，同時(shí)，也更為自己的丑陋感到自卑，它連做夢(mèng)都不敢去奢望有一天能變成像它們一樣?？墒牵钟姓l(shuí)會(huì)想到，后來(lái)正是這只又丑又大的鴨子，當(dāng)它鼓起勇氣朝天鵝們游去的時(shí)候，竟受到了它們的歡迎，因?yàn)樽约壕箟?mèng)想成真地變成了一只更為美麗的白天鵝！于是，它回憶起此前遭受的種種痛苦與不幸，覺得非常有益，可使它更珍惜今天的幸福，并看到了更為美好的未來(lái)。
這讓我不得不想起一個(gè)人，那就是張海迪，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性。她是一個(gè)殘疾人，對(duì)于正常的人來(lái)說(shuō)是不完美的，甚至還可以說(shuō)是一個(gè)有生理缺陷的人。但她克服了生理缺陷造成的心理障礙，頑強(qiáng)地與生活抗?fàn)?，拼命地吸收知識(shí)，最終取得了成功。而且，她還成為了一個(gè)名人，其光輝的形像影響了一代又一代的后人，真正的成為了眾人所崇拜的“天鵝”。所以，《丑小鴨》這篇童話不但讓自卑的人充滿信心，還告誡人們，千萬(wàn)不可輕易小看那些曾經(jīng)比自己條件差的人，說(shuō)不準(zhǔn)哪一天他會(huì)你更優(yōu)秀呢！
再說(shuō)說(shuō)《皇帝的新裝》這篇童話。這則故事雖然是發(fā)生在遙遠(yuǎn)的西方古代，可是在現(xiàn)實(shí)生活中卻也屢見不鮮。故事中的皇帝其實(shí)是一個(gè)虛榮的、自欺欺人的傻瓜。但是，正因?yàn)樗悦环?，才讓兩個(gè)騙子可以乘虛而入，最后把皇帝騙得大出了洋相?；实巯嘈帕四莾蓚€(gè)騙子的話，認(rèn)為他們能織出神奇美妙的布帛來(lái)，只有愚蠢至極的人才看不見它。沒(méi)想到，皇帝與他的大臣們一樣，聰明反被聰明誤，當(dāng)他光著身子在街上游行，卻被一個(gè)小男孩誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出他根本什么都沒(méi)穿時(shí)，他才醒悟過(guò)來(lái)，這真是可悲！
在現(xiàn)實(shí)生活中，不難見到有這樣一些人，一些虛榮的、自以為是和唯利是圖的人，他們?yōu)榱搜矍暗男《餍±?，不惜上?dāng)受騙，結(jié)果付出了更大的代價(jià)。騙子們?cè)诂F(xiàn)今社會(huì)上仍然絡(luò)繹不絕，我們都該吸取《皇帝的新裝》這則童話的教訓(xùn)，提高警惕，免得最終落得后悔不及的下場(chǎng)。
《安徒生童話》中，我最喜歡的故事還是《海的女兒》，它不僅描寫了美奐美倫的海底童話世界，還有最凄美、最催人淚下的愛情故事。最小的海公主是一條最漂亮的美人魚，她的皮膚像玫瑰花瓣一樣柔嫩，還有一對(duì)像湖水一樣湛藍(lán)的雙眸。她雖然生活在神奇而絢麗的海底宮殿，卻十分向往著岸上的世界。當(dāng)她從幾位姐姐口中得知海面上那燈光閃爍的大城市、美麗的天空、青翠的樹林時(shí)，她顯得是那樣的興奮。當(dāng)她浮上水面看到的是一個(gè)英俊的王子，令她一見鐘情的王子。暴風(fēng)雨的襲來(lái)?yè)魵Я送踝铀诘拇瑤?，是她歇盡全力救了王子的生命?？墒钱?dāng)王子從昏迷中醒來(lái)，看到的卻是一位路過(guò)的公主。美人魚深深地愛上了王子，她不惜為了王子拋棄了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，放棄了寵愛自己的親人，還舍棄了自己甜美的聲音，忍著巨痛換到了一雙人類的雙腿。可是，王子并不認(rèn)識(shí)她，只是把她當(dāng)成一個(gè)會(huì)用眼睛說(shuō)話的侍童罷了，他愛上的是那位以為是自己救命恩人的公主。美人魚卻還是這樣默默無(wú)聞地愛著王子，心甘情愿地討他歡心，最終還為了成全王子的幸福變成了泡沫，消失在偌大的空氣中了。
這才是偉大的愛情！其實(shí)愛一個(gè)并不一定要占有他的身體，或者掠奪他的靈魂，只要他能夠幸福，自己付出的犧牲也是值得的。只有在美人魚的身上，才讓我們看到了真愛的光環(huán)在眩目地閃耀。許多人說(shuō)，童話是給孩子們看的，長(zhǎng)大了的我們就不需要童話了。其實(shí)童話不僅滋潤(rùn)孩子的想象力，也同樣澆灌著成年人的內(nèi)心。漸漸長(zhǎng)大的我們時(shí)常為學(xué)習(xí)而煩心，為困難而煩惱，為一次失敗而懷疑自己。這時(shí)候，翻開童話，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，《丑小鴨》教我們要自信勇敢，《賣火柴的小女孩》教我們要珍惜生活，《海的女兒》教我們要勇于付出，《皇帝的新裝》教我們要誠(chéng)實(shí)……這些童話已經(jīng)不是哄哄小孩子的“糖果”了，而是富含營(yíng)養(yǎng)的“心靈雞湯”。這些童話在動(dòng)人的故事中蘊(yùn)含了深刻的哲理，啟示我們重新認(rèn)識(shí)生活，讓我們瞬間忘記了煩惱，對(duì)未來(lái)充滿了憧憬，對(duì)生活充滿了激情。所以，我要說(shuō)，童話是常讀常新的，所以，我們的世界里需要“童話”！
安徒生童話家長(zhǎng)讀后感篇八
其中，我印象最深的是《丑小鴨》這篇童話。故事中的丑小鴨處處受到欺負(fù)，在它的成長(zhǎng)過(guò)程中大家都覺得它長(zhǎng)得丑陋，不但不和它玩，而且還打它、罵它。丑小鴨受盡折磨，差點(diǎn)兒死了，在寒冷的冬天里，它凍暈了，當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，丑小鴨竟然變成了一只美麗優(yōu)雅的白天鵝。這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人長(zhǎng)得丑，不代表他的心靈不美，一個(gè)人長(zhǎng)得美，不代表他的心靈美。
后來(lái)我又被《皇帝的新裝》深深吸引，皇帝被虛榮和自負(fù)蒙蔽了雙眼，讓兩個(gè)騙子騙去了許多財(cái)寶，還在大家面前出盡了洋相。而大臣們因?yàn)楹ε聞e人說(shuō)自己不聰明、不忠心，沒(méi)有及時(shí)提出。最終還是一個(gè)勇敢、善良的小男孩敢于說(shuō)出自己心中的疑惑。我們不能像皇帝那樣虛榮和自負(fù)，要像故事中的小男孩一樣勇敢、善良、正直、誠(chéng)實(shí)。
同學(xué)們請(qǐng)你們?nèi)ラ喿x這些有趣的故事吧，我相信你們一定會(huì)愛上這本書的。
安徒生童話家長(zhǎng)讀后感篇九
《安徒生童話》這本書我非常喜歡看，因?yàn)闀锏墓适露紝懙煤苌鷦?dòng)，很有趣，讓我最印象深刻的故事有：
01、野天鵝
小妹妹為了把哥哥們的咒語(yǔ)解除，受了許多苦難，好不容易把哥哥們的咒語(yǔ)解除。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小妹妹迎難而上，最終戰(zhàn)勝困難的精神和幫助哥哥的好品格。
02、海的女兒
美人魚公主為了與英俊的王子在一起快樂(lè)生活，她經(jīng)歷了許多痛苦，但最終卻一無(wú)所獲，最后變成了海上的泡沫。是因?yàn)樯屏嫉拿廊唆~公主為了救王子而甘愿犧牲自己的生命，讓我學(xué)到了犧牲自己去幫助自己最心愛的朋友也是值得的。
03、豌豆上的公主
有一位王子，為了辨認(rèn)一位公主到底是不是真正的公主，就想出了一個(gè)有趣的辦法。
04、拇指姑娘
我覺得小姑娘小小的樣子很天真、很可愛、很有趣，而且讀來(lái)很令人著迷、動(dòng)容。
當(dāng)然，《安徒生童話》這本書里還有許多其它的很有意思的故事，總之，我非常喜歡看這本書。
安徒生童話家長(zhǎng)讀后感篇十
古人云：讀書有三上——枕上、廁上、馬上。因?yàn)橐谓倘昙?jí)語(yǔ)文，《安徒生童話》在假日里便成了我的枕邊之物。每日睡前閱讀，和森林里蹦跳的小鹿和會(huì)飛的小女巫為伴，這場(chǎng)跨越時(shí)空的童話旅程，也算假期一大樂(lè)事。
開始本以為都是耳熟能詳?shù)耐捁适?，讀一讀了解就好。但隨著閱讀的持續(xù)，越來(lái)越被這部童話巨著征服，越來(lái)越感慨安徒生這位世界著名童話大師的偉大，也越來(lái)越感覺到安徒生童話作品絕不僅僅是給兒童閱讀欣賞的，成年人讀起來(lái)一樣受啟發(fā)，一樣可以從中得到美的享受。
尤其對(duì)于語(yǔ)文老師，那么多妙趣橫生的情節(jié)和畫面在文字中蘊(yùn)藏，值得津津有味的去咀嚼品味。
看，故事中有奇妙多姿的小人國(guó)。拇指姑娘從“一朵美麗的、橙紅色的郁金香中長(zhǎng)出來(lái)的”。故事開篇就用奇特的想象把我?guī)У揭粋€(gè)美妙的新世界。在這朵花的中央，在那根綠色的雌蕊_l面坐著一位嬌小的姑娘，她看起來(lái)又白嫩又可愛。還沒(méi)有大拇指一半長(zhǎng)。她還能唱歌，唱得那么嬌柔和甜蜜，任何人沒(méi)有聽到過(guò)這樣好聽的歌聲。這是多么溫馨、恬然的意境啊。
故事中還有深邃神秘的海底世界。這里沒(méi)有喧鬧的歌聲，也沒(méi)有絢爛的紅、黃、藍(lán)、紫，而是一種清澄宜人的、象玻璃一樣明凈的藍(lán)色的海底世界。海水是那么藍(lán)，“同時(shí)又是那么清，象最明亮的玻璃。然而它又是那么深，深得任何錨鏈都達(dá)不到底?！薄澳莾荷L(zhǎng)著最奇異的樹木和植物。它們的枝干和葉子是那么柔軟，只要水輕微地流動(dòng)一下，它們都搖動(dòng)起來(lái)，好象是活動(dòng)的東西。所有的大魚小魚在這些枝子中間游來(lái)游去，就象天空里的飛鳥。這是安徒生另一名篇《海的女兒》中，小人魚的生活場(chǎng)景。
故事中更有粉妝玉砌的雪樂(lè)園?！皹淠竞凸嗄緟采w上一層白霜，看起來(lái)象一座完整的白珊瑚林。所有的枝子上似乎開滿了亮晶晶的白花。許多細(xì)嫩的小枝，在夏天全被葉簇蓋得看不見，現(xiàn)在都露出面來(lái)了一一每一根都現(xiàn)出來(lái)了。這象一幅刺繡，白得放亮，每一根小枝似乎在放射出一種雪白晶瑩的光芒。到處閃閃發(fā)亮，瑩晶透剔，”這是《雪人》中描寫的畫面。
如果說(shuō)文字中優(yōu)美的意境已經(jīng)讓人陶醉，那童話中豐富多彩的人物形象，更是讓讀者產(chǎn)生共情。我們由衷地欽佩善良、勇敢的艾麗莎，憎惡惡毒的皇后；期待丑小鴨趕快蛻變成白天鵝，為善良的小美人魚祈禱。故事中的角色幫助我們宣泄情緒中的惶恐、煩惱，感受溫暖和希望?？梢哉f(shuō)，安徒生童話無(wú)論在成人還是孩子的心中，都會(huì)撒下智慧和溫情的種子，有些種子會(huì)馬上在內(nèi)心萌芽生長(zhǎng)，有些種子也許會(huì)休眠。但當(dāng)遇到適合的“沃土”時(shí)，這些種子便會(huì)綻放出美麗的花朵，永遠(yuǎn)開在人們的心間，帶世間增添更多的快樂(lè)和美好。
我想，這正是安徒生童話永恒的魅力！
安徒生童話家長(zhǎng)讀后感篇十一
只能做給自己看。我急得差點(diǎn)把地板跺穿，要是爸爸知道我把弟弟變成倉(cāng)鼠送人了，一定會(huì)把我趕出家門的!所以安全不是你我愿不愿意，想不想做的事情，注意安全也不僅僅是為了防止一個(gè)個(gè)活生生的生命之花那無(wú)辜的夭折和凋零，更是為了我們不傷害自己，不傷害別人，同時(shí)也不被他人所傷害，只有這樣，你我才能做到一生安全、健康幸福。
我讀的是“賣火柴的小女孩”，我從中知道，她是一個(gè)吃苦耐勞的好孩子。
這是一個(gè)冬天的晚上，人家都在家里面吃東西，坐在火旁取暖。而賣火柴的小女孩卻穿著簡(jiǎn)陋的布鞋在雪地里走著，她的手和腳都凍得通紅通紅。于是，他就坐在一個(gè)暗暗的角落里。從自己的包里拿出一根火柴，輕輕地在火柴盒上擦了一下，突然，她自己變得暖和起來(lái)，可每一次擦亮火柴，每一次又會(huì)被大風(fēng)吹滅。小女孩哭了，但她不敢回家，就一直在角落里，孤苦伶仃的。當(dāng)她把最后一根火柴擦亮，她的生命也就走到了盡頭，她的靈魂被她的奶奶帶到了天堂。這時(shí)候，我被深深地打動(dòng)了。
我想：現(xiàn)在生活條件是那么的好，而我們卻不珍惜。就連童話里的許多人物，都是那么珍惜自己所處的環(huán)境，而我們卻是那么的浪費(fèi)。我們現(xiàn)在是過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，根本不用我們?nèi)赍X，根本不用我們?nèi)谧?，所以我們認(rèn)為一切都是應(yīng)有的，我們根本就不在乎！
因此，我們一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜我們現(xiàn)在的生活條件。我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，就不會(huì)有好的明天。如果我們不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，我們就對(duì)不起父母，更對(duì)不起自己！我們要學(xué)習(xí)童話故事里吃苦耐勞的農(nóng)夫，而不是學(xué)習(xí)貪婪無(wú)度的漁夫妻子。故事里許多人物都經(jīng)歷過(guò)困苦的磨歷，我們要在光明和快樂(lè)中越飛越高，飛到我們幸福的彼岸。這是我們一個(gè)共有的愿望，這是我們對(duì)新一代的希望在她當(dāng)時(shí)所處的生活條件下，這就是癡心妄想，從來(lái)不可能的。她只有把一切愿望都寄托在上帝的身上。但上帝是怎樣的呢？他也不靈。這就是時(shí)代帶給她的思想所帶來(lái)的局限，也是他作為一個(gè)同情人民的作家的苦惱。
安徒生童話家長(zhǎng)讀后感篇十二
最近一個(gè)雙休日，我利用白天和夜晚的空閑時(shí)間，一口氣讀完了《安徒生童話》這本書，很有感觸。從前言的內(nèi)容提示中了解到《安徒生童話》是一位丹麥人寫的。這個(gè)人出生在丹麥一個(gè)貧寒的家庭里，14歲便去哥本哈根謀生，歷盡千辛萬(wàn)苦。他經(jīng)過(guò)不懈筆耕，終于寫出了那么多受人喜歡的童話故事，這個(gè)人就叫安徒生。他的作品富有詩(shī)情畫意，充滿了對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛和同情，同時(shí)對(duì)美好的未來(lái)也充滿了向往。 我之所以喜歡安徒生的童話，是因?yàn)樗淖髌反蠖喽急磉_(dá)了強(qiáng)烈的思想感情。這部作品中運(yùn)用了夸張等手法，這也是我喜歡她的原因之一。
如書中《會(huì)唱歌的骨頭》這篇童話故事就運(yùn)用了夸張等多種手法，把骨頭當(dāng)成人來(lái)寫。文中告誡人們不要太貪。
文中有這樣一個(gè)情節(jié)：一對(duì)兄弟各有武藝，為了得到公主，必須殺死一頭為害全國(guó)安全的野獸，那個(gè)善良的二弟得到一位仙子的指點(diǎn)，便把野獸殺死了。大哥知道后慌了，他不想讓二弟得到公主，就在回家的路上把二弟推下懸崖。二弟摔死后，他的骨頭變成了一只鳥，飛到國(guó)王的耳邊，把這件事情的來(lái)龍去脈唱給國(guó)王聽。國(guó)王聽完小鳥的話，就把大哥殺了，二弟又得到仙人的靈水復(fù)活了。二弟終于和公主過(guò)上了幸福美滿的生活。
《安徒生童話》中，還有《賣火柴的小女孩》這個(gè)童話。這個(gè)故事反映了資本主義的罪惡和小女孩不幸的遭遇，也表達(dá)了作者對(duì)小女孩深切的同情。故事中的主人公小女孩又冷又餓，經(jīng)過(guò)五次擦火柴，幻想終于破滅。最后，只好和奶奶一起上了天堂。
正因?yàn)榘餐缴竽懙鼗孟耄抛屚捁适律鷦?dòng)感人，情節(jié)具體也格外引人入勝。
《安徒生童話》這本書，讓我大開眼界，給我增長(zhǎng)了不少見識(shí)。
安徒生童話家長(zhǎng)讀后感篇十三
整個(gè)下午就坐在床上，一頁(yè)一頁(yè)地翻著已略顯泛黃的紙張，沉浸在童話的世界里。不瞞大家，我從上初一以后，就再?zèng)]有看過(guò)有關(guān)童話方面的書，我覺得自己長(zhǎng)大了，不應(yīng)該再看這么幼稚的書。而今，重讀這本書，卻讓我有了前所未有的感覺?！栋餐缴挕防镉性S多經(jīng)典的故事，而我感觸最深的無(wú)疑總是那三個(gè)膾炙人口的故事。
《海的女兒》是一個(gè)悲傷而有令人無(wú)比惋惜的故事。海王的七個(gè)女兒都生活的那么自由自在，個(gè)個(gè)都生的那么貌美如花，聰明伶俐，每到15歲就可以浮出海面看一看外面的世界，我始終以為就是這條海王為滿足女兒們的好奇心害了那位連齡最小的海公主。
如果那天她滿15歲那天不能夠浮出海面，就不會(huì)遇到溺水的王子，并一見傾心，而導(dǎo)致了后來(lái)悲劇的發(fā)生；如果那個(gè)海里的巫婆不那么狠心，要了小公主那甜美的嗓音，并讓她每走一步都如走在刀尖上，也許小公主就能向小王子說(shuō)明自己才是他的救命恩人，最終兩個(gè)人就能永遠(yuǎn)走在一起；如果那個(gè)王子即使不記得是誰(shuí)救了他，但憑著自己真愛的感覺決定的話，不為了他所認(rèn)為的虛構(gòu)的“恩情”，大概他們就會(huì)在一起，而不是讓小公主在黎明之時(shí)化為泡沫，消失在這個(gè)世界上，要知道人魚是沒(méi)有靈魂的，死去了就什么也沒(méi)了。
可惜這一切都不會(huì)發(fā)生，“如果”根本不存在。想到這，不禁長(zhǎng)嘆了一口氣，其實(shí)有時(shí)作者也將現(xiàn)實(shí)的殘酷溶進(jìn)了童話之中，也許是當(dāng)時(shí)作者將社會(huì)種種現(xiàn)象真實(shí)解剖，重新組合了這部童真又帶點(diǎn)悲喜劇主義色彩，有趣又不乏哲理的《安徒生童話》。在幼稚園時(shí)，教科書上就有《賣火柴的小女孩》，她的遭遇不禁讓人同情落淚，更多的是人們對(duì)她的冷漠和社會(huì)的冰冷而感到寒心，沒(méi)有一個(gè)人伸出手去幫助小女孩。圣誕節(jié)前夕，多么美好的日子，本應(yīng)該坐在溫暖的爐邊，蓋著毛茸茸的厚毯，手中捧著一杯熱乎乎的咖啡的小女孩，卻凍死在寒風(fēng)凜冽的街道邊。
世上唯一對(duì)她好的人只有她的外祖母，我想，讓她在死的一刻看見外祖母慈祥的面容，也許對(duì)她來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的，其實(shí)換個(gè)角度想想，死亡對(duì)她來(lái)說(shuō)也許是一種解脫。
安徒生童話家長(zhǎng)讀后感篇十四
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的《安徒生童話》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假里，我閱讀了《安徒生童話》這本書，作者名叫漢斯·克里斯蒂安·安徒生。他是丹麥著名的作家、詩(shī)人，后因?yàn)樗耐捁适露劽谑?。在童話中，我看到了趣味十足?《甲蟲》；看到了優(yōu)美傷感的《海的女兒》；看到了充滿想象的《新世紀(jì)女神》等等。它們啟發(fā)了我的想象，增長(zhǎng)我的知識(shí)，是我的良師益友。
在《安徒生童話》中，我特別喜歡《丑小鴨》。丑小鴨一生下來(lái)就特別丑陋，所以他的朋友厭惡他，他的兄弟姐妹也嘲笑他。最后他逃出了農(nóng)場(chǎng)，在寒冷的冬天里，丑小鴨幾經(jīng)折磨，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于成為了一只美麗的、與眾不同的白天鵝，飛上了向往已久的藍(lán)天，和自己幼時(shí)的偶像——天鵝在一起，受到人們的贊嘆。
文章中有一句話我很贊成：只要你是天鵝蛋，誰(shuí)孵化你、是你的媽媽都沒(méi)有什么兩樣！丑小鴨經(jīng)過(guò)自己的努力，終于成為了一只真正的天鵝，他永遠(yuǎn)也忘不了過(guò)去的不幸與苦難。不過(guò)現(xiàn)在，幸福和美好正在向他招手，他終于明白一個(gè)道理，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
我讀完了這個(gè)故事后，想起自己以前的一些事。那是一節(jié)英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師正在發(fā)試卷，我把試卷拿起一看，竟然只得了86分，那兩個(gè)紅彤彤的數(shù)字似乎在嘲笑我：“嘿嘿，只有86分，真可憐！”我徹底崩潰了，可是我突然想到丑小鴨的故事，我一定要更加努力，像丑小鴨一樣堅(jiān)持不懈。從那以后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于在下一次考試中，取得了好成績(jī)。
逆境可以鍛煉人，讓人成長(zhǎng)，只要自信自強(qiáng)，不被挫折所擊倒，只要努力拼搏，就一定能走向成功。
安徒生童話家長(zhǎng)讀后感篇十五
看了《安徒生童話》后，令我十分著迷，童話故事十分有趣。它立足于現(xiàn)實(shí)生活,充滿著對(duì)人類的美好愿望，使我明白了許多道理。
丹麥為了紀(jì)念安徒生，將他的作品《海的女兒》—美人魚，在首都入口處鑄有一座沖出水面的銅像。讓人們永遠(yuǎn)記住美人魚為了感情、為了王子，寧肯犧牲自己。這種舍己為人的精神對(duì)比我們與同學(xué)爭(zhēng)吵，與大人頂嘴的行為，簡(jiǎn)直是太偉大了。
《丑小鴨》一生下來(lái)非常丑，人們和動(dòng)物都不喜歡它。但它懷著勇氣，頂住羞辱，跑進(jìn)森林，冒著寒冷，靠自己不懈的努力，終于飛起來(lái)了，成為一只美麗的白天鵝。它告訴我們無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要勇敢去做，只要用心去做，就一定會(huì)成功，一定會(huì)達(dá)到自己愿望。
《賣火柴的小女孩》生活在貧困的人家。她的童年充滿著黑暗，充滿著寒冷。除夕之夜，大雪紛飛，她赤著腳，沒(méi)賣掉一根火柴，回不了家，只好又凍又餓倦縮在墻角，靠火柴取暖，產(chǎn)生許多幻想，最后凍死在街頭。這使我們看到了剝削社會(huì)的丑惡與悲哀。
安徒生在作品中表現(xiàn)了一種天真與樸素的特有氣質(zhì)，向我們展示了勤動(dòng)腦，勤思考，勇于解決困難的途徑，教育我們要珍惜今天的幸福生活。我今后一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
《聰明的教授》就是《安徒生童話》里的一篇。這篇《聰明的教授》講述了蘊(yùn)含著深刻道理的故事——從前，有個(gè)氣球駕駛員遇到一次意外死了，留下了一個(gè)兒子。這個(gè)孩子很想做氣球駕駛員卻沒(méi)有錢，只好靠變魔術(shù)為生，還叫太太幫他賣票。太太厭煩了這工作。因此這孩子收入少了，他突然想起一只通人性的大跳蚤，便教它魔術(shù)，一起掙錢。后來(lái)他們來(lái)到野人國(guó)掙錢，這國(guó)家的公主受上了跳蚤，于是跳蚤亨受了這個(gè)國(guó)家給他的榮華寶貴，可是對(duì)這一切他卻感到十分厭倦，想離開。后來(lái)這個(gè)孩子出主意騙皇帝舉行放炮游戲，他和跳蚤才趁著這個(gè)機(jī)會(huì)坐氣球飛走了。孩子依靠自己的聰明才智終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望——成為了一個(gè)氣球駕駛員，還自稱為教授呢！
安徒生在作品中表現(xiàn)了一種天真與樸素的特有氣質(zhì)，向我們展示了勤動(dòng)腦，勤思考，勇于解決困難的途徑，教育我們要珍惜今天的幸福生活。我今后一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
當(dāng)遇到小麻煩時(shí)，你是否也會(huì)運(yùn)用你聰明的頭腦，像那位氣球駕駛員的兒子和可愛的跳蚤那樣，使自己擺脫困境呢？遇事勤動(dòng)腦，勤思考是解決問(wèn)題的最好途徑。
安徒生童話家長(zhǎng)讀后感篇十六
感人的、令人傷痛的、產(chǎn)生無(wú)限遐想的，就屬童話了，而且還是經(jīng)典的童話。說(shuō)起經(jīng)典的老童話，大家肯定都朗朗上口。最著名的，那就是丹麥作家安徒生爺爺寫的《賣火柴的.小女孩》。說(shuō)起這個(gè)故事，我已經(jīng)讀了許多遍了?？墒敲孔x一遍，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)新東西，腦海里總會(huì)有新的感想?；蛟S這就是童話能在歷史長(zhǎng)河中挺身立足的原因吧！許許多多的名言哲理就是從童話中讀出的。我從《賣火柴的小女孩》中就讀出了許多。
這是一個(gè)傷感的故事，許多文字里充滿了悲傷色彩。一個(gè)小女孩獨(dú)自在寒冷的夜晚賣火柴，可是她的生意無(wú)人問(wèn)津。她實(shí)在受不了寒風(fēng)凜冽，擦著了一個(gè)火柴，兩根火柴，三根火柴。在她的面前，浮現(xiàn)出了栩栩如生的火爐、烤鴨、圣誕樹?？峙逻@時(shí)的小女孩看到了這些，縱使在寒冷的夜晚，也會(huì)覺得溫暖無(wú)比，置身于火爐之中。誰(shuí)又不希望能生活在幻想之中沒(méi)有煩惱、自由自在呢？想一想，那該多么美妙??！不過(guò)，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，小女孩的火柴熄滅了，她又回到了漆黑和冰冷之中。她又劃著了第四根火柴——這時(shí)候，她見到了她的奶奶，小女孩就這樣隨奶奶而去了。第一遍讀時(shí)，我感到的只有悲傷、痛苦。到了后來(lái)再讀時(shí)，感覺卻不一樣了。我感到了人與人之間的不平等。
這種現(xiàn)象，不只是存在于作者的童話之中。現(xiàn)實(shí)中，歷史里，到處都有。就像在元朝末期，人們已經(jīng)腐敗到把人分為四個(gè)等級(jí)，蒙人為貴，像那些土地的本來(lái)?yè)碛姓摺獫h人們，只能默默地忍受著這一切，給那些蒙人點(diǎn)頭哈腰。最高等級(jí)的蒙人貴族們，殺死一個(gè)最低等級(jí)的南人，甚至只需要賠一頭驢，有時(shí)候連驢都省了。人們難道都要和驢相提并論了嗎？不過(guò)這種現(xiàn)象到了后來(lái)，也都被正義的人們消除掉，不復(fù)存在了。世界上終究還是好人多。害人制度之所以不能久存，就是因?yàn)槲覀冎腥A民族的堅(jiān)忍性格。當(dāng)被逼到一定程度時(shí)，就會(huì)爆發(fā)反抗的。不論誰(shuí)都是這樣。但是那樣又要?jiǎng)拥秳?dòng)槍，縱使是為了和平，但是和和睦睦、不見戰(zhàn)爭(zhēng)，還是最好的。
追求一個(gè)人人平等的社會(huì)就這么難嗎？沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有歧視就這么難嗎？可千萬(wàn)不要讓賣火柴的小女孩的故事頻繁發(fā)生了。雖然我們不能使人人都做到這一點(diǎn)，但是我們自己可以。只要從自己做起，不要管其他人，慢慢的，任是鐵石心腸的人，也會(huì)被你給感化。到了那時(shí)候，我們的世界，就是和平、穩(wěn)定的！人人平等，也就會(huì)成為家常便飯的！
安徒生童話家長(zhǎng)讀后感篇十七
今天，我看了《安徒生童話》，里邊有《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《豌豆上的公主》、《皇帝的新裝》、《海的女兒》……這里邊，我最喜歡的是《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《海的女兒》。
我覺得《丑小鴨》里邊，丑小鴨很謙虛，一點(diǎn)兒也不驕傲，而且，它變成了白天鵝后也沒(méi)有欺負(fù)他人。我想像丑小鴨一樣不驕傲，要謙虛，我有一句話，說(shuō)給你們聽一聽，要知道，愛美是一種天性，不僅要美在外表，還要有美的心靈。小朋友要做到外表和心靈同樣美好的好孩子。
我覺得《拇指姑娘》里的拇指姑娘又美麗又善良。她的經(jīng)歷令我神往，她坐在燕子的背上去了很多地方，去了花園，和花王子結(jié)婚，過(guò)上了幸福的生活。我知道人的個(gè)子，年齡是有大小的，善良是不分大小的，只要樂(lè)于助人，以誠(chéng)相待，就會(huì)得到大家的認(rèn)可和幫助。
我最喜歡的是《海的女兒》，因?yàn)樾∶廊唆~放棄了奢華自在的生活和三百歲的壽命，甘受種種痛苦，最終在希望幻滅時(shí)，不惜拋棄生命，去詮釋何為真正的人生。她寧愿犧牲自己，也不愿意犧牲別人，小美人魚的心靈是多么的美好！
我會(huì)接著認(rèn)真地看這本書，因?yàn)樗刮覍W(xué)會(huì)了許許多多。
安徒生童話家長(zhǎng)讀后感篇一
我很喜歡安徒生童話這本書，我喜歡其中的丑小鴨，堅(jiān)定的錫兵，打火匣這幾個(gè)故事。
今天我看了一個(gè)叫茶壺的小故事，這個(gè)故事是小茶壺自己在說(shuō)他的一生，從美麗到破碎，從有用到一無(wú)用處，被扔到后院去，但是他還忘不了他自己的過(guò)去。我看了很感動(dòng)。
小茶壺最漂亮的時(shí)候泡出了最香的茶，還在摔破以后種出了美麗的小花，就像它的一顆真誠(chéng)的心。心靈美是最重要的。
這幾天，我讀了一本安徒生童話故事。這本書讓我知道安徒生的很多作品。比如說(shuō)：賣火柴的小女孩、白雪公主、海的女孩......
最讓我感動(dòng)的一個(gè)故事是：賣火柴的小女孩。因?yàn)樾∨⒅挥邪职?，其他親人都去世了。而且爸爸對(duì)她又打又罵，而她卻一直忍受著。最后，她在一次賣火柴中凍死了。這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：爸爸媽媽無(wú)論怎么對(duì)你，你都不可以頂嘴，因?yàn)?，他始終是你的爸爸媽媽。
我們讀完這本書故事書，覺得寫得很好。我最喜歡的故事有：《苯漢漢斯》、《堅(jiān)定的錫兵》、《跳蚤和教授》、《小克勞斯和大克勞斯》、《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》、《皇帝的新衣》、《冰雪宮殿》等等。我覺得最好看的故事是《小克勞斯和大克勞斯》。小克勞斯很聰明，也很善良，大克勞斯又笨又壞，他想把小克勞斯扔進(jìn)河里，卻被聰明的小克勞斯打敗了。
在《皇帝的新衣》這個(gè)故事里，如果我是皇帝，我會(huì)相信自己，故事中皇帝不相信自己反而騙了自己。
今天晚上我看了一篇安徒生童話故事，名字叫做"玫瑰花精"。
很久以前，有個(gè)小姑娘她善良而美麗經(jīng)常幫助窮苦的人們，得到大家很多的贊美?？墒撬笥训母绺缈吹胶笮睦锖懿挥錁?lè)又妒忌，就把這美麗的姑娘殺死了。姑娘的好朋友把這件事告發(fā)出來(lái)，她哥哥很快就被國(guó)王抓起來(lái)殺死了，壞哥哥得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。后來(lái)這美麗的小姑娘變成的"玫瑰花精"。
這件事告訴我們不要做壞人，做了壞事以后肯定會(huì)被警察叔叔抓的。
我看了這本書后很感動(dòng)，因?yàn)槔锩婧荻镜娜嗽獾搅藨土P，好人得到了獎(jiǎng)勵(lì)。
我最喜歡野天鵝這個(gè)故事，故事里主要說(shuō)了有一位國(guó)王，他有十一個(gè)兒子和女兒艾麗莎，有一天孩子的母親死了，國(guó)王娶了惡毒的女人，然后把十一個(gè)兒子變成了十一個(gè)野天鵝，艾麗莎按照仙女的方法編織了十一件披甲披在十一個(gè)兒子身上，十一個(gè)兒子都恢復(fù)了人形，惡毒的女人也得到了應(yīng)有的懲罰。所以我很喜歡這個(gè)故事。
安徒生童話家長(zhǎng)讀后感篇二
我最早的讀物是《安徒生童話》，自從讀了這本書，我對(duì)于這本書的見解非常深刻：《丑小鴨》讓我明白每個(gè)人都有生活的權(quán)力，每個(gè)人都能創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的繽紛世界。不是誰(shuí)生來(lái)就是弱小的，即使生活在艱苦，即使巨大的壓力讓自己疲憊不堪，只要心中有理想，一步步往上爬。相信老天爺絕對(duì)不會(huì)負(fù)有心人的愿望，一定會(huì)讓你從一顆不起眼的小石子變成一粒耀眼的鉆石;《海的女兒》使我懂得了生命的來(lái)之不易。
同時(shí)讓我驚醒，要用一顆金子般的心，去面對(duì)周圍的每個(gè)人，在做任何事之前，都要與堅(jiān)強(qiáng)的毅力，完善的為他人著想，才是人生的追求;《賣火柴的小女孩》讓我覺得：這個(gè)小女孩真是太可憐了，不僅要遭到父親的百般訓(xùn)斥和毆打，還要挨餓受凍的去賣火柴。不禁聯(lián)想到自己，從出生到現(xiàn)在，從未斷過(guò)這個(gè)，沒(méi)過(guò)那個(gè)?，F(xiàn)在，我們的生活是多么的幸福啊!可我們卻不知道珍惜_有大魚大肉吃，還百般挑三揀四;有新衣新褲穿，竟沒(méi)幾天就扔;有新鮮的水喝，卻用它來(lái)打水仗……在這么好的環(huán)境下，我們更應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)的讀書，將來(lái)為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)!
我反復(fù)讀者這本《安徒生童話》，使我的心情久久不能平靜。是啊!書如同良藥，善讀之可以醫(yī)愚。今后，我一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)。
書陪我度過(guò)許多歡樂(lè)的時(shí)光，他將成為我終身的朋友!
安徒生童話家長(zhǎng)讀后感篇三
當(dāng)我第一次看到《安徒生童話》這本書的時(shí)候，就被它漂亮的封面給迷住了。
我一打開書，就被書里動(dòng)人的`故事給吸引住了。其中有幾個(gè)故事令我記憶猶新。
比如《丑小鴨》，丑小鴨它剛出生時(shí)長(zhǎng)得十分丑，很多動(dòng)物和人都嘲笑它，討厭它，丑小鴨也十分想使自己變漂亮，但是它不傷心，它堅(jiān)信只要做什么事都非常努力，終有一天自己可以成功地。結(jié)果丑小鴨竟變成了一只美麗的天鵝。
這個(gè)故事讓我懂得了，做事只要努力就能成功，就像學(xué)習(xí)一樣，只要我們努力，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西。
再比如《豌豆姑娘》，一個(gè)國(guó)王想找一位真正的公主做自己的新娘，可是他走遍了全世界，怎么也找不到一位真正的公主，因?yàn)槊總€(gè)人都說(shuō)自己是真正的公主，國(guó)王不信就走了。一天晚上，外面下著大雨，一個(gè)女人說(shuō)她是真正的公主，國(guó)王不相信，這天晚上國(guó)王放了一粒豌豆在床上，上面放了二十個(gè)被子，二十個(gè)墊子。第二天，國(guó)王問(wèn)：“公主昨晚睡得舒服嗎？”公主說(shuō)：“一點(diǎn)也不舒服，床上像放了塊石頭一樣，墊的我痛死了?！眹?guó)王這相信她是真正的公主，因?yàn)橹挥泄鞑庞屑?xì)膩這樣的皮膚。于是他們就結(jié)婚了。
這故事讓我懂得了，不管什么事，不要隨便相信別人的話，只有我們?cè)囍隽瞬艜?huì)知道。也就像學(xué)習(xí)一樣，不要說(shuō)不可能，只有試了才知道。
安徒生童話家長(zhǎng)讀后感篇四
“書到用時(shí)方恨少”、“少壯不努力，老大徒傷悲”。一到假期，媽媽總是會(huì)拿著這些借口給我收羅一大摞書，我也樂(lè)在其中。丹麥童話大師安徒生的《安徒生童話》一書深深吸引了我。
書中有很多妙趣橫生的童話故事，每一篇都蘊(yùn)含著生活的哲理?！逗５呐畠骸纷屛铱吹搅艘晃幻利惿屏嫉男∪唆~公主。《無(wú)處不在的好運(yùn)氣》讓我明白生活中總有不如意，只要我們擁有樂(lè)觀的心態(tài)，總會(huì)有好運(yùn)氣降臨的?！痘实鄣男卵b》給我們展現(xiàn)了一個(gè)人的虛榮與無(wú)知有多可怕?！队袇^(qū)別》讓我感悟到人人生而平等，內(nèi)在美最是可貴。而《丑小鴨》是我最喜歡的一篇。
主人公丑小鴨出生的時(shí)候就很丑，渾身灰灰的絨毛，體型碩大，在鴨群中是一個(gè)被譏笑、排擠的鴨子，連鴨媽媽也不喜歡這個(gè)孩子。周圍的小動(dòng)物們也都嘲笑、欺負(fù)它，可憐的丑小鴨只好離開鴨群，一個(gè)人面臨著重重磨難。漫長(zhǎng)的冬日，它仍舊孤零零一個(gè)四處游蕩，找不到一個(gè)溫暖的避風(fēng)港，它差點(diǎn)被凍死在湖里。時(shí)間慢慢流逝，轉(zhuǎn)眼春天來(lái)了，丑小鴨被眼前的天鵝所驚艷，它不自覺地跟著天鵝們一起鳴叫，在草叢中刻苦的練習(xí)飛行。突然，丑小鴨聽到了別人對(duì)它的贊美，“瞧，那只天鵝真美！”它在湖面的倒影中看見一只美麗的天鵝?！澳钦媸俏覇幔俊背笮▲嗴@訝的問(wèn)道。它終于變成了一只美麗的白天鵝。
丑小鴨在逆境中成長(zhǎng)為白天鵝的無(wú)所畏懼的精神，深深震撼了我。這讓我聯(lián)想到學(xué)習(xí)中馬虎粗心的自己，每次語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)，總能見到我“缺胳膊掉腿”的字，為此我可沒(méi)少挨訓(xùn)。我無(wú)數(shù)次決心改掉這個(gè)馬虎的壞毛病，可都半途而廢。現(xiàn)在，丑小鴨便是我的楷模，學(xué)習(xí)丑小鴨的精神，面對(duì)困難無(wú)所畏懼，堅(jiān)持到底就是我的座右銘。相信，這一次我一定會(huì)改掉壞習(xí)慣。
我們每個(gè)人都跟丑小鴨一樣，是一只普普通通的小鴨子，生活中不可能一帆風(fēng)順，只要我們肯努力，終有一天會(huì)成為展翅高飛的白天鵝！
正所謂“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”，書籍猶如在時(shí)代的海洋中行駛的游輪，把人類最珍貴的“貨物”運(yùn)送給一代又一代人。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，做一個(gè)與閱讀一起成長(zhǎng)，借著“書香”之翼展翅翱翔的少先隊(duì)員吧！
安徒生童話家長(zhǎng)讀后感篇五
手中翻著丹麥作家的安徒生寫下的經(jīng)典童話故事，每一段話，都讓我有一種感覺：我好幸福！
在這又冷又黑的晚上，一個(gè)乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。他從家里出來(lái)的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，但是又有什么用呢？那是一雙很大的拖鞋那么大一向是她媽 媽穿的。從這里，我看到了小女孩身世很凄涼！也就是在這里，和她比起來(lái)，我覺得我好幸福！
小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她只為賣掉圍裙里這許多火柴，手里還拿著一把。這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買過(guò)她的一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給她一個(gè)硬幣。從這里，我看到了小女孩很可憐！那種感覺又涌了出來(lái)：我好幸福!
她一次次的幻想：溫暖的火爐,美味大餐，漂亮的圣誕樹和唯一疼愛她的奶奶。對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)，這些只是幻想，而再想想我，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是幻想，而是可以實(shí)現(xiàn)的美麗愿望！
安徒生爺爺用這個(gè)故事描寫出了以前社會(huì)的不公平，同時(shí)也讓我從中看到了自己幸福生活的來(lái)之不易，所以，我們要做一個(gè)知足常樂(lè)的人。
好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切，不要再去抱怨，不要不知足。今后，我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好知識(shí)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望，不枉費(fèi)我現(xiàn)在擁有的優(yōu)越環(huán)境！
安徒生童話家長(zhǎng)讀后感篇六
《海的女兒》也是安徒生的一篇經(jīng)典童話，同上，這也是現(xiàn)實(shí)主義童話。我對(duì)于這個(gè)故事的感受就是“這真是個(gè)大魚吃小魚的世界啊?！蓖踝釉敲葱攀牡┑┑卣f(shuō)選美人魚為妻，可事實(shí)呢?王子選了另一個(gè)公主，其實(shí)她們都是一道道菜呀!在王子享用完了美人魚的“美”之后就扔掉了啊!轉(zhuǎn)而去吃另一道菜，而另一道菜呢，就是另一個(gè)公主。
安徒生童話家長(zhǎng)讀后感篇七
《安徒生童話》是我最喜愛的一本書，我為賣火柴的小女孩悲慘的遭遇感到同情，為海的女兒癡情而感到傷心，為昏昧的國(guó)王而感到憤怒……今天當(dāng)我把這本書又重溫一遍后，又發(fā)現(xiàn)其中的每一個(gè)故事都包含著一個(gè)深刻的哲理。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)《丑小鴨》。這是一篇看似普通卻是如此寓意深刻的故事。故事說(shuō)的是一只長(zhǎng)得又大又丑的小鴨子，打從出生就受到其他動(dòng)物的岐視和欺侮，后來(lái)還被自己的親生母親及兄弟姐妹拋棄，從此孤苦伶仃的流浪在外，飽受了風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑的折磨。有一次，它發(fā)現(xiàn)了湖中來(lái)了一群美麗的天鵝，無(wú)比羨慕天鵝的優(yōu)雅和華麗，同時(shí)，也更為自己的丑陋感到自卑，它連做夢(mèng)都不敢去奢望有一天能變成像它們一樣?？墒牵钟姓l(shuí)會(huì)想到，后來(lái)正是這只又丑又大的鴨子，當(dāng)它鼓起勇氣朝天鵝們游去的時(shí)候，竟受到了它們的歡迎，因?yàn)樽约壕箟?mèng)想成真地變成了一只更為美麗的白天鵝！于是，它回憶起此前遭受的種種痛苦與不幸，覺得非常有益，可使它更珍惜今天的幸福，并看到了更為美好的未來(lái)。
這讓我不得不想起一個(gè)人，那就是張海迪，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性。她是一個(gè)殘疾人，對(duì)于正常的人來(lái)說(shuō)是不完美的，甚至還可以說(shuō)是一個(gè)有生理缺陷的人。但她克服了生理缺陷造成的心理障礙，頑強(qiáng)地與生活抗?fàn)?，拼命地吸收知識(shí)，最終取得了成功。而且，她還成為了一個(gè)名人，其光輝的形像影響了一代又一代的后人，真正的成為了眾人所崇拜的“天鵝”。所以，《丑小鴨》這篇童話不但讓自卑的人充滿信心，還告誡人們，千萬(wàn)不可輕易小看那些曾經(jīng)比自己條件差的人，說(shuō)不準(zhǔn)哪一天他會(huì)你更優(yōu)秀呢！
再說(shuō)說(shuō)《皇帝的新裝》這篇童話。這則故事雖然是發(fā)生在遙遠(yuǎn)的西方古代，可是在現(xiàn)實(shí)生活中卻也屢見不鮮。故事中的皇帝其實(shí)是一個(gè)虛榮的、自欺欺人的傻瓜。但是，正因?yàn)樗悦环?，才讓兩個(gè)騙子可以乘虛而入，最后把皇帝騙得大出了洋相?；实巯嘈帕四莾蓚€(gè)騙子的話，認(rèn)為他們能織出神奇美妙的布帛來(lái)，只有愚蠢至極的人才看不見它。沒(méi)想到，皇帝與他的大臣們一樣，聰明反被聰明誤，當(dāng)他光著身子在街上游行，卻被一個(gè)小男孩誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出他根本什么都沒(méi)穿時(shí)，他才醒悟過(guò)來(lái)，這真是可悲！
在現(xiàn)實(shí)生活中，不難見到有這樣一些人，一些虛榮的、自以為是和唯利是圖的人，他們?yōu)榱搜矍暗男《餍±?，不惜上?dāng)受騙，結(jié)果付出了更大的代價(jià)。騙子們?cè)诂F(xiàn)今社會(huì)上仍然絡(luò)繹不絕，我們都該吸取《皇帝的新裝》這則童話的教訓(xùn)，提高警惕，免得最終落得后悔不及的下場(chǎng)。
《安徒生童話》中，我最喜歡的故事還是《海的女兒》，它不僅描寫了美奐美倫的海底童話世界，還有最凄美、最催人淚下的愛情故事。最小的海公主是一條最漂亮的美人魚，她的皮膚像玫瑰花瓣一樣柔嫩，還有一對(duì)像湖水一樣湛藍(lán)的雙眸。她雖然生活在神奇而絢麗的海底宮殿，卻十分向往著岸上的世界。當(dāng)她從幾位姐姐口中得知海面上那燈光閃爍的大城市、美麗的天空、青翠的樹林時(shí)，她顯得是那樣的興奮。當(dāng)她浮上水面看到的是一個(gè)英俊的王子，令她一見鐘情的王子。暴風(fēng)雨的襲來(lái)?yè)魵Я送踝铀诘拇瑤?，是她歇盡全力救了王子的生命?？墒钱?dāng)王子從昏迷中醒來(lái)，看到的卻是一位路過(guò)的公主。美人魚深深地愛上了王子，她不惜為了王子拋棄了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，放棄了寵愛自己的親人，還舍棄了自己甜美的聲音，忍著巨痛換到了一雙人類的雙腿。可是，王子并不認(rèn)識(shí)她，只是把她當(dāng)成一個(gè)會(huì)用眼睛說(shuō)話的侍童罷了，他愛上的是那位以為是自己救命恩人的公主。美人魚卻還是這樣默默無(wú)聞地愛著王子，心甘情愿地討他歡心，最終還為了成全王子的幸福變成了泡沫，消失在偌大的空氣中了。
這才是偉大的愛情！其實(shí)愛一個(gè)并不一定要占有他的身體，或者掠奪他的靈魂，只要他能夠幸福，自己付出的犧牲也是值得的。只有在美人魚的身上，才讓我們看到了真愛的光環(huán)在眩目地閃耀。許多人說(shuō)，童話是給孩子們看的，長(zhǎng)大了的我們就不需要童話了。其實(shí)童話不僅滋潤(rùn)孩子的想象力，也同樣澆灌著成年人的內(nèi)心。漸漸長(zhǎng)大的我們時(shí)常為學(xué)習(xí)而煩心，為困難而煩惱，為一次失敗而懷疑自己。這時(shí)候，翻開童話，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，《丑小鴨》教我們要自信勇敢，《賣火柴的小女孩》教我們要珍惜生活，《海的女兒》教我們要勇于付出，《皇帝的新裝》教我們要誠(chéng)實(shí)……這些童話已經(jīng)不是哄哄小孩子的“糖果”了，而是富含營(yíng)養(yǎng)的“心靈雞湯”。這些童話在動(dòng)人的故事中蘊(yùn)含了深刻的哲理，啟示我們重新認(rèn)識(shí)生活，讓我們瞬間忘記了煩惱，對(duì)未來(lái)充滿了憧憬，對(duì)生活充滿了激情。所以，我要說(shuō)，童話是常讀常新的，所以，我們的世界里需要“童話”！
安徒生童話家長(zhǎng)讀后感篇八
其中，我印象最深的是《丑小鴨》這篇童話。故事中的丑小鴨處處受到欺負(fù)，在它的成長(zhǎng)過(guò)程中大家都覺得它長(zhǎng)得丑陋，不但不和它玩，而且還打它、罵它。丑小鴨受盡折磨，差點(diǎn)兒死了，在寒冷的冬天里，它凍暈了，當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，丑小鴨竟然變成了一只美麗優(yōu)雅的白天鵝。這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人長(zhǎng)得丑，不代表他的心靈不美，一個(gè)人長(zhǎng)得美，不代表他的心靈美。
后來(lái)我又被《皇帝的新裝》深深吸引，皇帝被虛榮和自負(fù)蒙蔽了雙眼，讓兩個(gè)騙子騙去了許多財(cái)寶，還在大家面前出盡了洋相。而大臣們因?yàn)楹ε聞e人說(shuō)自己不聰明、不忠心，沒(méi)有及時(shí)提出。最終還是一個(gè)勇敢、善良的小男孩敢于說(shuō)出自己心中的疑惑。我們不能像皇帝那樣虛榮和自負(fù)，要像故事中的小男孩一樣勇敢、善良、正直、誠(chéng)實(shí)。
同學(xué)們請(qǐng)你們?nèi)ラ喿x這些有趣的故事吧，我相信你們一定會(huì)愛上這本書的。
安徒生童話家長(zhǎng)讀后感篇九
《安徒生童話》這本書我非常喜歡看，因?yàn)闀锏墓适露紝懙煤苌鷦?dòng)，很有趣，讓我最印象深刻的故事有：
01、野天鵝
小妹妹為了把哥哥們的咒語(yǔ)解除，受了許多苦難，好不容易把哥哥們的咒語(yǔ)解除。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小妹妹迎難而上，最終戰(zhàn)勝困難的精神和幫助哥哥的好品格。
02、海的女兒
美人魚公主為了與英俊的王子在一起快樂(lè)生活，她經(jīng)歷了許多痛苦，但最終卻一無(wú)所獲，最后變成了海上的泡沫。是因?yàn)樯屏嫉拿廊唆~公主為了救王子而甘愿犧牲自己的生命，讓我學(xué)到了犧牲自己去幫助自己最心愛的朋友也是值得的。
03、豌豆上的公主
有一位王子，為了辨認(rèn)一位公主到底是不是真正的公主，就想出了一個(gè)有趣的辦法。
04、拇指姑娘
我覺得小姑娘小小的樣子很天真、很可愛、很有趣，而且讀來(lái)很令人著迷、動(dòng)容。
當(dāng)然，《安徒生童話》這本書里還有許多其它的很有意思的故事，總之，我非常喜歡看這本書。
安徒生童話家長(zhǎng)讀后感篇十
古人云：讀書有三上——枕上、廁上、馬上。因?yàn)橐谓倘昙?jí)語(yǔ)文，《安徒生童話》在假日里便成了我的枕邊之物。每日睡前閱讀，和森林里蹦跳的小鹿和會(huì)飛的小女巫為伴，這場(chǎng)跨越時(shí)空的童話旅程，也算假期一大樂(lè)事。
開始本以為都是耳熟能詳?shù)耐捁适?，讀一讀了解就好。但隨著閱讀的持續(xù)，越來(lái)越被這部童話巨著征服，越來(lái)越感慨安徒生這位世界著名童話大師的偉大，也越來(lái)越感覺到安徒生童話作品絕不僅僅是給兒童閱讀欣賞的，成年人讀起來(lái)一樣受啟發(fā)，一樣可以從中得到美的享受。
尤其對(duì)于語(yǔ)文老師，那么多妙趣橫生的情節(jié)和畫面在文字中蘊(yùn)藏，值得津津有味的去咀嚼品味。
看，故事中有奇妙多姿的小人國(guó)。拇指姑娘從“一朵美麗的、橙紅色的郁金香中長(zhǎng)出來(lái)的”。故事開篇就用奇特的想象把我?guī)У揭粋€(gè)美妙的新世界。在這朵花的中央，在那根綠色的雌蕊_l面坐著一位嬌小的姑娘，她看起來(lái)又白嫩又可愛。還沒(méi)有大拇指一半長(zhǎng)。她還能唱歌，唱得那么嬌柔和甜蜜，任何人沒(méi)有聽到過(guò)這樣好聽的歌聲。這是多么溫馨、恬然的意境啊。
故事中還有深邃神秘的海底世界。這里沒(méi)有喧鬧的歌聲，也沒(méi)有絢爛的紅、黃、藍(lán)、紫，而是一種清澄宜人的、象玻璃一樣明凈的藍(lán)色的海底世界。海水是那么藍(lán)，“同時(shí)又是那么清，象最明亮的玻璃。然而它又是那么深，深得任何錨鏈都達(dá)不到底?！薄澳莾荷L(zhǎng)著最奇異的樹木和植物。它們的枝干和葉子是那么柔軟，只要水輕微地流動(dòng)一下，它們都搖動(dòng)起來(lái)，好象是活動(dòng)的東西。所有的大魚小魚在這些枝子中間游來(lái)游去，就象天空里的飛鳥。這是安徒生另一名篇《海的女兒》中，小人魚的生活場(chǎng)景。
故事中更有粉妝玉砌的雪樂(lè)園?！皹淠竞凸嗄緟采w上一層白霜，看起來(lái)象一座完整的白珊瑚林。所有的枝子上似乎開滿了亮晶晶的白花。許多細(xì)嫩的小枝，在夏天全被葉簇蓋得看不見，現(xiàn)在都露出面來(lái)了一一每一根都現(xiàn)出來(lái)了。這象一幅刺繡，白得放亮，每一根小枝似乎在放射出一種雪白晶瑩的光芒。到處閃閃發(fā)亮，瑩晶透剔，”這是《雪人》中描寫的畫面。
如果說(shuō)文字中優(yōu)美的意境已經(jīng)讓人陶醉，那童話中豐富多彩的人物形象，更是讓讀者產(chǎn)生共情。我們由衷地欽佩善良、勇敢的艾麗莎，憎惡惡毒的皇后；期待丑小鴨趕快蛻變成白天鵝，為善良的小美人魚祈禱。故事中的角色幫助我們宣泄情緒中的惶恐、煩惱，感受溫暖和希望?？梢哉f(shuō)，安徒生童話無(wú)論在成人還是孩子的心中，都會(huì)撒下智慧和溫情的種子，有些種子會(huì)馬上在內(nèi)心萌芽生長(zhǎng)，有些種子也許會(huì)休眠。但當(dāng)遇到適合的“沃土”時(shí)，這些種子便會(huì)綻放出美麗的花朵，永遠(yuǎn)開在人們的心間，帶世間增添更多的快樂(lè)和美好。
我想，這正是安徒生童話永恒的魅力！
安徒生童話家長(zhǎng)讀后感篇十一
只能做給自己看。我急得差點(diǎn)把地板跺穿，要是爸爸知道我把弟弟變成倉(cāng)鼠送人了，一定會(huì)把我趕出家門的!所以安全不是你我愿不愿意，想不想做的事情，注意安全也不僅僅是為了防止一個(gè)個(gè)活生生的生命之花那無(wú)辜的夭折和凋零，更是為了我們不傷害自己，不傷害別人，同時(shí)也不被他人所傷害，只有這樣，你我才能做到一生安全、健康幸福。
我讀的是“賣火柴的小女孩”，我從中知道，她是一個(gè)吃苦耐勞的好孩子。
這是一個(gè)冬天的晚上，人家都在家里面吃東西，坐在火旁取暖。而賣火柴的小女孩卻穿著簡(jiǎn)陋的布鞋在雪地里走著，她的手和腳都凍得通紅通紅。于是，他就坐在一個(gè)暗暗的角落里。從自己的包里拿出一根火柴，輕輕地在火柴盒上擦了一下，突然，她自己變得暖和起來(lái)，可每一次擦亮火柴，每一次又會(huì)被大風(fēng)吹滅。小女孩哭了，但她不敢回家，就一直在角落里，孤苦伶仃的。當(dāng)她把最后一根火柴擦亮，她的生命也就走到了盡頭，她的靈魂被她的奶奶帶到了天堂。這時(shí)候，我被深深地打動(dòng)了。
我想：現(xiàn)在生活條件是那么的好，而我們卻不珍惜。就連童話里的許多人物，都是那么珍惜自己所處的環(huán)境，而我們卻是那么的浪費(fèi)。我們現(xiàn)在是過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，根本不用我們?nèi)赍X，根本不用我們?nèi)谧?，所以我們認(rèn)為一切都是應(yīng)有的，我們根本就不在乎！
因此，我們一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜我們現(xiàn)在的生活條件。我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，就不會(huì)有好的明天。如果我們不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，我們就對(duì)不起父母，更對(duì)不起自己！我們要學(xué)習(xí)童話故事里吃苦耐勞的農(nóng)夫，而不是學(xué)習(xí)貪婪無(wú)度的漁夫妻子。故事里許多人物都經(jīng)歷過(guò)困苦的磨歷，我們要在光明和快樂(lè)中越飛越高，飛到我們幸福的彼岸。這是我們一個(gè)共有的愿望，這是我們對(duì)新一代的希望在她當(dāng)時(shí)所處的生活條件下，這就是癡心妄想，從來(lái)不可能的。她只有把一切愿望都寄托在上帝的身上。但上帝是怎樣的呢？他也不靈。這就是時(shí)代帶給她的思想所帶來(lái)的局限，也是他作為一個(gè)同情人民的作家的苦惱。
安徒生童話家長(zhǎng)讀后感篇十二
最近一個(gè)雙休日，我利用白天和夜晚的空閑時(shí)間，一口氣讀完了《安徒生童話》這本書，很有感觸。從前言的內(nèi)容提示中了解到《安徒生童話》是一位丹麥人寫的。這個(gè)人出生在丹麥一個(gè)貧寒的家庭里，14歲便去哥本哈根謀生，歷盡千辛萬(wàn)苦。他經(jīng)過(guò)不懈筆耕，終于寫出了那么多受人喜歡的童話故事，這個(gè)人就叫安徒生。他的作品富有詩(shī)情畫意，充滿了對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛和同情，同時(shí)對(duì)美好的未來(lái)也充滿了向往。 我之所以喜歡安徒生的童話，是因?yàn)樗淖髌反蠖喽急磉_(dá)了強(qiáng)烈的思想感情。這部作品中運(yùn)用了夸張等手法，這也是我喜歡她的原因之一。
如書中《會(huì)唱歌的骨頭》這篇童話故事就運(yùn)用了夸張等多種手法，把骨頭當(dāng)成人來(lái)寫。文中告誡人們不要太貪。
文中有這樣一個(gè)情節(jié)：一對(duì)兄弟各有武藝，為了得到公主，必須殺死一頭為害全國(guó)安全的野獸，那個(gè)善良的二弟得到一位仙子的指點(diǎn)，便把野獸殺死了。大哥知道后慌了，他不想讓二弟得到公主，就在回家的路上把二弟推下懸崖。二弟摔死后，他的骨頭變成了一只鳥，飛到國(guó)王的耳邊，把這件事情的來(lái)龍去脈唱給國(guó)王聽。國(guó)王聽完小鳥的話，就把大哥殺了，二弟又得到仙人的靈水復(fù)活了。二弟終于和公主過(guò)上了幸福美滿的生活。
《安徒生童話》中，還有《賣火柴的小女孩》這個(gè)童話。這個(gè)故事反映了資本主義的罪惡和小女孩不幸的遭遇，也表達(dá)了作者對(duì)小女孩深切的同情。故事中的主人公小女孩又冷又餓，經(jīng)過(guò)五次擦火柴，幻想終于破滅。最后，只好和奶奶一起上了天堂。
正因?yàn)榘餐缴竽懙鼗孟耄抛屚捁适律鷦?dòng)感人，情節(jié)具體也格外引人入勝。
《安徒生童話》這本書，讓我大開眼界，給我增長(zhǎng)了不少見識(shí)。
安徒生童話家長(zhǎng)讀后感篇十三
整個(gè)下午就坐在床上，一頁(yè)一頁(yè)地翻著已略顯泛黃的紙張，沉浸在童話的世界里。不瞞大家，我從上初一以后，就再?zèng)]有看過(guò)有關(guān)童話方面的書，我覺得自己長(zhǎng)大了，不應(yīng)該再看這么幼稚的書。而今，重讀這本書，卻讓我有了前所未有的感覺?！栋餐缴挕防镉性S多經(jīng)典的故事，而我感觸最深的無(wú)疑總是那三個(gè)膾炙人口的故事。
《海的女兒》是一個(gè)悲傷而有令人無(wú)比惋惜的故事。海王的七個(gè)女兒都生活的那么自由自在，個(gè)個(gè)都生的那么貌美如花，聰明伶俐，每到15歲就可以浮出海面看一看外面的世界，我始終以為就是這條海王為滿足女兒們的好奇心害了那位連齡最小的海公主。
如果那天她滿15歲那天不能夠浮出海面，就不會(huì)遇到溺水的王子，并一見傾心，而導(dǎo)致了后來(lái)悲劇的發(fā)生；如果那個(gè)海里的巫婆不那么狠心，要了小公主那甜美的嗓音，并讓她每走一步都如走在刀尖上，也許小公主就能向小王子說(shuō)明自己才是他的救命恩人，最終兩個(gè)人就能永遠(yuǎn)走在一起；如果那個(gè)王子即使不記得是誰(shuí)救了他，但憑著自己真愛的感覺決定的話，不為了他所認(rèn)為的虛構(gòu)的“恩情”，大概他們就會(huì)在一起，而不是讓小公主在黎明之時(shí)化為泡沫，消失在這個(gè)世界上，要知道人魚是沒(méi)有靈魂的，死去了就什么也沒(méi)了。
可惜這一切都不會(huì)發(fā)生，“如果”根本不存在。想到這，不禁長(zhǎng)嘆了一口氣，其實(shí)有時(shí)作者也將現(xiàn)實(shí)的殘酷溶進(jìn)了童話之中，也許是當(dāng)時(shí)作者將社會(huì)種種現(xiàn)象真實(shí)解剖，重新組合了這部童真又帶點(diǎn)悲喜劇主義色彩，有趣又不乏哲理的《安徒生童話》。在幼稚園時(shí)，教科書上就有《賣火柴的小女孩》，她的遭遇不禁讓人同情落淚，更多的是人們對(duì)她的冷漠和社會(huì)的冰冷而感到寒心，沒(méi)有一個(gè)人伸出手去幫助小女孩。圣誕節(jié)前夕，多么美好的日子，本應(yīng)該坐在溫暖的爐邊，蓋著毛茸茸的厚毯，手中捧著一杯熱乎乎的咖啡的小女孩，卻凍死在寒風(fēng)凜冽的街道邊。
世上唯一對(duì)她好的人只有她的外祖母，我想，讓她在死的一刻看見外祖母慈祥的面容，也許對(duì)她來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的，其實(shí)換個(gè)角度想想，死亡對(duì)她來(lái)說(shuō)也許是一種解脫。
安徒生童話家長(zhǎng)讀后感篇十四
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的《安徒生童話》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假里，我閱讀了《安徒生童話》這本書，作者名叫漢斯·克里斯蒂安·安徒生。他是丹麥著名的作家、詩(shī)人，后因?yàn)樗耐捁适露劽谑?。在童話中，我看到了趣味十足?《甲蟲》；看到了優(yōu)美傷感的《海的女兒》；看到了充滿想象的《新世紀(jì)女神》等等。它們啟發(fā)了我的想象，增長(zhǎng)我的知識(shí)，是我的良師益友。
在《安徒生童話》中，我特別喜歡《丑小鴨》。丑小鴨一生下來(lái)就特別丑陋，所以他的朋友厭惡他，他的兄弟姐妹也嘲笑他。最后他逃出了農(nóng)場(chǎng)，在寒冷的冬天里，丑小鴨幾經(jīng)折磨，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于成為了一只美麗的、與眾不同的白天鵝，飛上了向往已久的藍(lán)天，和自己幼時(shí)的偶像——天鵝在一起，受到人們的贊嘆。
文章中有一句話我很贊成：只要你是天鵝蛋，誰(shuí)孵化你、是你的媽媽都沒(méi)有什么兩樣！丑小鴨經(jīng)過(guò)自己的努力，終于成為了一只真正的天鵝，他永遠(yuǎn)也忘不了過(guò)去的不幸與苦難。不過(guò)現(xiàn)在，幸福和美好正在向他招手，他終于明白一個(gè)道理，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
我讀完了這個(gè)故事后，想起自己以前的一些事。那是一節(jié)英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師正在發(fā)試卷，我把試卷拿起一看，竟然只得了86分，那兩個(gè)紅彤彤的數(shù)字似乎在嘲笑我：“嘿嘿，只有86分，真可憐！”我徹底崩潰了，可是我突然想到丑小鴨的故事，我一定要更加努力，像丑小鴨一樣堅(jiān)持不懈。從那以后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于在下一次考試中，取得了好成績(jī)。
逆境可以鍛煉人，讓人成長(zhǎng)，只要自信自強(qiáng)，不被挫折所擊倒，只要努力拼搏，就一定能走向成功。
安徒生童話家長(zhǎng)讀后感篇十五
看了《安徒生童話》后，令我十分著迷，童話故事十分有趣。它立足于現(xiàn)實(shí)生活,充滿著對(duì)人類的美好愿望，使我明白了許多道理。
丹麥為了紀(jì)念安徒生，將他的作品《海的女兒》—美人魚，在首都入口處鑄有一座沖出水面的銅像。讓人們永遠(yuǎn)記住美人魚為了感情、為了王子，寧肯犧牲自己。這種舍己為人的精神對(duì)比我們與同學(xué)爭(zhēng)吵，與大人頂嘴的行為，簡(jiǎn)直是太偉大了。
《丑小鴨》一生下來(lái)非常丑，人們和動(dòng)物都不喜歡它。但它懷著勇氣，頂住羞辱，跑進(jìn)森林，冒著寒冷，靠自己不懈的努力，終于飛起來(lái)了，成為一只美麗的白天鵝。它告訴我們無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要勇敢去做，只要用心去做，就一定會(huì)成功，一定會(huì)達(dá)到自己愿望。
《賣火柴的小女孩》生活在貧困的人家。她的童年充滿著黑暗，充滿著寒冷。除夕之夜，大雪紛飛，她赤著腳，沒(méi)賣掉一根火柴，回不了家，只好又凍又餓倦縮在墻角，靠火柴取暖，產(chǎn)生許多幻想，最后凍死在街頭。這使我們看到了剝削社會(huì)的丑惡與悲哀。
安徒生在作品中表現(xiàn)了一種天真與樸素的特有氣質(zhì)，向我們展示了勤動(dòng)腦，勤思考，勇于解決困難的途徑，教育我們要珍惜今天的幸福生活。我今后一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
《聰明的教授》就是《安徒生童話》里的一篇。這篇《聰明的教授》講述了蘊(yùn)含著深刻道理的故事——從前，有個(gè)氣球駕駛員遇到一次意外死了，留下了一個(gè)兒子。這個(gè)孩子很想做氣球駕駛員卻沒(méi)有錢，只好靠變魔術(shù)為生，還叫太太幫他賣票。太太厭煩了這工作。因此這孩子收入少了，他突然想起一只通人性的大跳蚤，便教它魔術(shù)，一起掙錢。后來(lái)他們來(lái)到野人國(guó)掙錢，這國(guó)家的公主受上了跳蚤，于是跳蚤亨受了這個(gè)國(guó)家給他的榮華寶貴，可是對(duì)這一切他卻感到十分厭倦，想離開。后來(lái)這個(gè)孩子出主意騙皇帝舉行放炮游戲，他和跳蚤才趁著這個(gè)機(jī)會(huì)坐氣球飛走了。孩子依靠自己的聰明才智終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望——成為了一個(gè)氣球駕駛員，還自稱為教授呢！
安徒生在作品中表現(xiàn)了一種天真與樸素的特有氣質(zhì)，向我們展示了勤動(dòng)腦，勤思考，勇于解決困難的途徑，教育我們要珍惜今天的幸福生活。我今后一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
當(dāng)遇到小麻煩時(shí)，你是否也會(huì)運(yùn)用你聰明的頭腦，像那位氣球駕駛員的兒子和可愛的跳蚤那樣，使自己擺脫困境呢？遇事勤動(dòng)腦，勤思考是解決問(wèn)題的最好途徑。
安徒生童話家長(zhǎng)讀后感篇十六
感人的、令人傷痛的、產(chǎn)生無(wú)限遐想的，就屬童話了，而且還是經(jīng)典的童話。說(shuō)起經(jīng)典的老童話，大家肯定都朗朗上口。最著名的，那就是丹麥作家安徒生爺爺寫的《賣火柴的.小女孩》。說(shuō)起這個(gè)故事，我已經(jīng)讀了許多遍了?？墒敲孔x一遍，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)新東西，腦海里總會(huì)有新的感想?；蛟S這就是童話能在歷史長(zhǎng)河中挺身立足的原因吧！許許多多的名言哲理就是從童話中讀出的。我從《賣火柴的小女孩》中就讀出了許多。
這是一個(gè)傷感的故事，許多文字里充滿了悲傷色彩。一個(gè)小女孩獨(dú)自在寒冷的夜晚賣火柴，可是她的生意無(wú)人問(wèn)津。她實(shí)在受不了寒風(fēng)凜冽，擦著了一個(gè)火柴，兩根火柴，三根火柴。在她的面前，浮現(xiàn)出了栩栩如生的火爐、烤鴨、圣誕樹?？峙逻@時(shí)的小女孩看到了這些，縱使在寒冷的夜晚，也會(huì)覺得溫暖無(wú)比，置身于火爐之中。誰(shuí)又不希望能生活在幻想之中沒(méi)有煩惱、自由自在呢？想一想，那該多么美妙??！不過(guò)，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，小女孩的火柴熄滅了，她又回到了漆黑和冰冷之中。她又劃著了第四根火柴——這時(shí)候，她見到了她的奶奶，小女孩就這樣隨奶奶而去了。第一遍讀時(shí)，我感到的只有悲傷、痛苦。到了后來(lái)再讀時(shí)，感覺卻不一樣了。我感到了人與人之間的不平等。
這種現(xiàn)象，不只是存在于作者的童話之中。現(xiàn)實(shí)中，歷史里，到處都有。就像在元朝末期，人們已經(jīng)腐敗到把人分為四個(gè)等級(jí)，蒙人為貴，像那些土地的本來(lái)?yè)碛姓摺獫h人們，只能默默地忍受著這一切，給那些蒙人點(diǎn)頭哈腰。最高等級(jí)的蒙人貴族們，殺死一個(gè)最低等級(jí)的南人，甚至只需要賠一頭驢，有時(shí)候連驢都省了。人們難道都要和驢相提并論了嗎？不過(guò)這種現(xiàn)象到了后來(lái)，也都被正義的人們消除掉，不復(fù)存在了。世界上終究還是好人多。害人制度之所以不能久存，就是因?yàn)槲覀冎腥A民族的堅(jiān)忍性格。當(dāng)被逼到一定程度時(shí)，就會(huì)爆發(fā)反抗的。不論誰(shuí)都是這樣。但是那樣又要?jiǎng)拥秳?dòng)槍，縱使是為了和平，但是和和睦睦、不見戰(zhàn)爭(zhēng)，還是最好的。
追求一個(gè)人人平等的社會(huì)就這么難嗎？沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有歧視就這么難嗎？可千萬(wàn)不要讓賣火柴的小女孩的故事頻繁發(fā)生了。雖然我們不能使人人都做到這一點(diǎn)，但是我們自己可以。只要從自己做起，不要管其他人，慢慢的，任是鐵石心腸的人，也會(huì)被你給感化。到了那時(shí)候，我們的世界，就是和平、穩(wěn)定的！人人平等，也就會(huì)成為家常便飯的！
安徒生童話家長(zhǎng)讀后感篇十七
今天，我看了《安徒生童話》，里邊有《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《豌豆上的公主》、《皇帝的新裝》、《海的女兒》……這里邊，我最喜歡的是《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《海的女兒》。
我覺得《丑小鴨》里邊，丑小鴨很謙虛，一點(diǎn)兒也不驕傲，而且，它變成了白天鵝后也沒(méi)有欺負(fù)他人。我想像丑小鴨一樣不驕傲，要謙虛，我有一句話，說(shuō)給你們聽一聽，要知道，愛美是一種天性，不僅要美在外表，還要有美的心靈。小朋友要做到外表和心靈同樣美好的好孩子。
我覺得《拇指姑娘》里的拇指姑娘又美麗又善良。她的經(jīng)歷令我神往，她坐在燕子的背上去了很多地方，去了花園，和花王子結(jié)婚，過(guò)上了幸福的生活。我知道人的個(gè)子，年齡是有大小的，善良是不分大小的，只要樂(lè)于助人，以誠(chéng)相待，就會(huì)得到大家的認(rèn)可和幫助。
我最喜歡的是《海的女兒》，因?yàn)樾∶廊唆~放棄了奢華自在的生活和三百歲的壽命，甘受種種痛苦，最終在希望幻滅時(shí)，不惜拋棄生命，去詮釋何為真正的人生。她寧愿犧牲自己，也不愿意犧牲別人，小美人魚的心靈是多么的美好！
我會(huì)接著認(rèn)真地看這本書，因?yàn)樗刮覍W(xué)會(huì)了許許多多。