很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來(lái)了解一下吧。
爸爸的故事讀后感篇一
父愛(ài)如山，父愛(ài)如水，在我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中流淌著父親對(duì)我深沉的愛(ài)。下面，就讓我和你們一起分享一下我和吧！
別看老爸對(duì)我如此關(guān)心，但在我的學(xué)習(xí)上老爸可是非常嚴(yán)肅的。
那是一次期中考試，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想?；氐郊依?，我小心翼翼地把卷子拿給爸爸看。爸爸接過(guò)卷子，仔細(xì)地看看，只見爸爸臉色一沉，眉頭緊鎖，非常嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):”怎么這么少？這可都是一些不該錯(cuò)的題啊！“我輕描淡寫地說(shuō):“錯(cuò)的都是計(jì)算題，就是馬虎了唄?！薄榜R虎！”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)，“你這是什么學(xué)習(xí)態(tài)度？如果你真的不會(huì)做，也就罷了，會(huì)做的都弄錯(cuò)了，你做事也太不認(rèn)真了?！苯酉聛?lái)，爸爸給我講了幾個(gè)關(guān)于“馬虎”造成危害的故事。爸爸警告我:下次再犯這樣的錯(cuò)誤，就得受到懲罰了。爸爸雖然批評(píng)了我，但讓我明白了“馬虎”的危害性。
這就是我的爸爸，一個(gè)伴我成長(zhǎng)的人！
爸爸的故事讀后感篇二
爸爸是孩子們心目中最重要的人之一。他們不僅為人父親，還是孩子們的朋友、老師和依靠。而爸爸講故事是父子或父女之間最常見的互動(dòng)方式之一。在爸爸講故事的過(guò)程中，爸爸不只是為孩子們帶來(lái)了不同的故事情節(jié)，更是傳遞了父愛(ài)和關(guān)懷。我覺(jué)得爸爸講故事是每位爸爸的必修課程，我對(duì)此有著深深的體會(huì)。
首先，講故事是加強(qiáng)親子關(guān)系的有效方式。當(dāng)爸爸把孩子們召集在床邊，講述紛繁復(fù)雜的故事情節(jié)時(shí)，他們的心靈緊密地聯(lián)系在一起。在爸爸的講述下，孩子們會(huì)感受到爸爸的關(guān)心和陪伴。他們會(huì)覺(jué)得自己是爸爸眼中唯一的，因?yàn)榘职譃榱怂麄冋苟紶奚诵菹⒌臅r(shí)間。這種親密的互動(dòng)有助于建立孩子的安全感，使他們?cè)敢庀虬职殖ㄩ_心扉，分享他們的一切。通過(guò)講故事，爸爸與孩子們的關(guān)系將更加緊密。
其次，講故事是培養(yǎng)孩子良好道德品質(zhì)的有效途徑。傳統(tǒng)故事中往往蘊(yùn)藏著深刻的道德教育意義，爸爸通過(guò)講述選擇適當(dāng)?shù)墓适聛?lái)潛移默化地傳遞這些道德價(jià)值觀。例如，他可以講述勇敢正直的故事來(lái)鼓勵(lì)孩子勇于面對(duì)困難和誘惑。他還可講述誠(chéng)實(shí)守信的故事，以幫助孩子樹立誠(chéng)信為重要的品德觀念。通過(guò)講故事，爸爸能夠在孩子的思想中播種道德的種子，培養(yǎng)他們成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤⒆印?BR> 再次，講故事是培養(yǎng)孩子語(yǔ)言表達(dá)和思維能力的良機(jī)。當(dāng)爸爸講述故事時(shí)，孩子們會(huì)注意到故事中的細(xì)節(jié)和情節(jié)，思考故事的發(fā)展方向和結(jié)局。他們會(huì)問(wèn)爸爸關(guān)于故事中角色的問(wèn)題，嘗試去理解角色的內(nèi)心世界和行為動(dòng)機(jī)。通過(guò)講故事，爸爸可以激發(fā)孩子們的思維和邏輯推理能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。同時(shí)，爸爸講述故事的方式和語(yǔ)言選擇也會(huì)影響孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。他們會(huì)嘗試模仿爸爸講故事時(shí)的聲音和語(yǔ)調(diào)，逐漸提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。
再者，講故事是塑造孩子情緒管理能力的重要環(huán)節(jié)。故事中的人物和情節(jié)會(huì)引發(fā)孩子們各種情緒的波動(dòng)，比如喜怒哀樂(lè)。爸爸在講述故事時(shí)可以通過(guò)改變語(yǔ)調(diào)和情緒表達(dá)，模擬故事中角色的情感變化，引導(dǎo)孩子們感知并理解這些情緒。同時(shí)，爸爸還可以幫助孩子們分析不同情緒所引發(fā)的行為，以及如何應(yīng)對(duì)和駕馭這些情緒。在講故事的過(guò)程中，爸爸也會(huì)傳遞愛(ài)和關(guān)懷，讓孩子們知道他們并不孤單，他們的情緒可以被認(rèn)同和理解。
最后，講故事是爸爸與孩子們之間的合作學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。當(dāng)爸爸講述故事時(shí)，他們可以邀請(qǐng)孩子們一起合作構(gòu)思故事情節(jié)，創(chuàng)作新角色，甚至編寫自己的故事。這樣的合作學(xué)習(xí)不僅促進(jìn)了爸爸和孩子們之間的互動(dòng)，還鍛煉了孩子們的創(chuàng)造力和合作能力。爸爸可以借此機(jī)會(huì)引導(dǎo)孩子們思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)講故事，爸爸和孩子們一同成為了故事的創(chuàng)作者和傳遞者。
總之，爸爸講故事是一種特殊的互動(dòng)方式，它加強(qiáng)了親子關(guān)系，培養(yǎng)了孩子良好的道德、語(yǔ)言和思維能力，促進(jìn)了孩子的情緒管理能力，同時(shí)也提供了合作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。作為一個(gè)爸爸，講故事對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種責(zé)任和樂(lè)趣的結(jié)合。我相信，通過(guò)講故事，我的孩子們會(huì)感受到我對(duì)他們無(wú)盡的關(guān)愛(ài)和關(guān)懷。我希望他們能夠成長(zhǎng)為有愛(ài)心、有智慧、有責(zé)任心的人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。因此，我將繼續(xù)講故事，成為他們成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)的引路人。
爸爸的故事讀后感篇三
18歲那年夏天，從老師手中接過(guò)高考成績(jī)通知單，她以三分之差落了榜，有劇痛砸進(jìn)她的心，她感到自己是天下最痛苦的人，眼淚像開了閘門的洪水，洶涌泛濫。
她生在農(nóng)村，是一個(gè)脆弱又極要強(qiáng)的女孩。雖正是花的年齡，但落榜卻像刀子一樣，把她細(xì)嫩的心葉切割成一片一片。她想到了從沒(méi)想過(guò)的一個(gè)字：死。但在死之前，她決定回家再看一眼她含辛茹苦的父母。
當(dāng)她失魂落魄走進(jìn)家門時(shí)，父母早就看見了她臉上的烏云。生她時(shí)，因?yàn)殡y產(chǎn)，母親差點(diǎn)闖進(jìn)鬼門關(guān)，吃了不少苦頭。父母一直把她當(dāng)作掌心的寶貝護(hù)著，從沒(méi)讓她受到半點(diǎn)傷害。
整整一個(gè)下午，她把自己關(guān)在屋子里，不吃也不喝，任憑父母怎么央求呼喚，她就是沒(méi)有半點(diǎn)回應(yīng)，就是不肯開門。
夜色一圈一圈加深，她的痛苦也隨著夜色一層一層陷落。父母的聲音在嘆息中漸漸微弱、遠(yuǎn)去。凌晨，估計(jì)父母差不多睡了，她躡手躡腳開了門，打算一個(gè)人溜到外面，悄悄地結(jié)束自己的生命。
可當(dāng)她打開門縫的一瞬間，她發(fā)現(xiàn)父親守護(hù)著母親，正掩面拭淚。她一下驚呆了!
24歲那年秋天，談了三年刻骨銘心的戀愛(ài)，男友沒(méi)有給她任何借口就消失了。從未嘗過(guò)失戀滋味的她，看天，天是黑的;看云，云是灰的。她再次感到自己是最痛苦的人。
她自認(rèn)為是專門為愛(ài)情而生的人，愛(ài)情就是她呼吸的空氣，是她活命的糧食。沒(méi)有了愛(ài)情，她覺(jué)得沒(méi)有了活著的意義。她又一次想到了死，又一次想到了生她養(yǎng)她、這個(gè)世上和她最親的人—她的父母。
帶著一顆遍體鱗傷的心，她從城市的一角像樹葉一樣，飄落到老家父母的身邊。
見她一副灰頭土臉的樣子，父母立刻明白了發(fā)生的事情。女兒痛不欲生的樣子，就像一把重錘，一錘一錘將父母的心擊得粉碎。僅僅過(guò)了一個(gè)晚上，她發(fā)覺(jué)父母好像就老了10歲。她為自己給父母增添的痛，再次感到了強(qiáng)烈的震顫!
30歲那年冬天，結(jié)婚第三個(gè)年頭，她和丈夫有了生平第一次真正意義上的爭(zhēng)吵。
結(jié)婚前，他對(duì)她山盟海誓，甜言蜜語(yǔ)，讓她的心每天都像是一座盛開的花園，芬芳、馥郁。
可現(xiàn)在，他變得既不浪漫，好像也沒(méi)有以前那樣愛(ài)她，有時(shí)他甚至不明原因地很晚也不歸家。因此，婚姻中這樣的痛，她無(wú)法忍受。她又一次感到自己是天底下最為痛苦的人。她拾掇衣服，執(zhí)意要回娘家，一副一去不復(fù)返的樣子。
她的心開始劇烈地顫抖，不是為自己的疼痛，而是為父母。她開始回想自己走過(guò)的路，落榜的痛，失戀的痛，婚姻的痛，雖然每次自己都很傷，但人生到此，她才開始認(rèn)真體會(huì)父母的痛—每當(dāng)自己陷入痛苦時(shí)，總認(rèn)為自己是天底下最痛苦的人?？赡阃?，總有人比你痛，這人就是生你養(yǎng)你的父母。
爸爸的故事讀后感篇四
爸爸的身影在我們的成長(zhǎng)中扮演著重要的角色，他們是我們的引路人、依靠的象征，同時(shí)也是我們學(xué)習(xí)到很多人生道理的良師益友。在日常生活中，爸爸們常常總結(jié)出一些心得和體會(huì)，分享給我們，讓我們受益匪淺。下面我將通過(guò)五個(gè)故事來(lái)展示這些教誨的力量。
第一篇故事，講述的是爸爸的堅(jiān)持。在我小的時(shí)候，爸爸就告訴我，只有堅(jiān)持不懈地努力才能達(dá)到目標(biāo)。他告訴我一個(gè)叫“劉翔”的運(yùn)動(dòng)員的故事。劉翔是中國(guó)著名的跨欄運(yùn)動(dòng)員，曾經(jīng)在奧運(yùn)會(huì)上獲得了金牌。然而，在他的職業(yè)生涯中，他遇到了很多挫折和困難，曾多次因傷放棄比賽。爸爸告訴我，劉翔能在困難面前堅(jiān)持下來(lái)，就是因?yàn)樗麑?duì)自己的目標(biāo)有著堅(jiān)定的信念和毫不動(dòng)搖的決心。這個(gè)故事一直激勵(lì)著我，告訴我要不怕困難，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
第二篇故事，聚焦于爸爸的勇氣。有一次，我在夜晚里被一個(gè)惡作劇的電話嚇到了。我嚇得不敢出聲，躲在房間里，都不敢告訴爸爸。然而，爸爸竟然主動(dòng)找到了我，并告訴我“別害怕，有我在。我會(huì)保護(hù)你的?！彼脑捵屛腋械椒浅嘏桶残?，我知道，爸爸有著強(qiáng)大的勇氣，能夠?yàn)榱吮Ｗo(hù)自己的孩子無(wú)所畏懼。從那以后，我明白了勇氣的重要性，也學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)困難。
第三篇故事，談?wù)摿税职值膶Ｗ?。我記得有一次，在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我激動(dòng)得心砰砰直跳，做了很多看起來(lái)有趣的動(dòng)作。賽后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“孩子，你表現(xiàn)得非常出色，但你有沒(méi)有想過(guò)自己要專注?！卑职指嬖V我，只有專注才能做好一件事，才能發(fā)揮自己的最佳水平。從那以后，我開始學(xué)會(huì)專注，不再一味地追求表面的好玩，而是努力去做自己認(rèn)為重要且值得的事情。
第四篇故事，強(qiáng)調(diào)了爸爸的耐心。在我學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，曾經(jīng)摔了很多次。每一次摔倒，爸爸都會(huì)輕輕地?fù)崦业念^，然后鼓勵(lì)我再試一次。他說(shuō)：“摔倒了沒(méi)關(guān)系，只要你站起來(lái)繼續(xù)走，就是成功。”爸爸的耐心和鼓勵(lì)給了我很大的勇氣，讓我敢于面對(duì)失敗并從中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了失敗并不可怕，重要的是能夠從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷前行。
最后一篇故事，揭示了爸爸的愛(ài)。每天早上，爸爸都會(huì)親手為我做早餐，并陪我一起吃。他說(shuō)，這是他最開心的時(shí)刻，也是他表達(dá)對(duì)我愛(ài)的方式之一。爸爸的愛(ài)是無(wú)私的，他總是默默付出不求回報(bào)。這種無(wú)私的愛(ài)讓我感到溫暖和感激，也教會(huì)了我要懂得如何去愛(ài)和關(guān)心他人。
這五個(gè)故事不僅僅是爸爸們的經(jīng)歷，更是他們對(duì)我們的教誨。在爸爸的引導(dǎo)下，我們能夠在成長(zhǎng)的過(guò)程中學(xué)會(huì)勇敢、專注、堅(jiān)持和愛(ài)。爸爸們用他們的言行踐行著這些價(jià)值觀，讓我們?cè)诟笎?ài)的浸潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。他們無(wú)疑是我們生命中最重要的人物之一，他們的故事和心得體會(huì)也將一直激勵(lì)著我們前行。
爸爸的故事讀后感篇五
河馬爺爺有一座大大的果園，果園里面種著各各樣的果樹。但是，河馬爺爺一個(gè)人住在河邊的木屋里，沒(méi)有人跟他說(shuō)話，也沒(méi)有人陪他玩，他覺(jué)得很寂寞。
轉(zhuǎn)眼秋天到，果園里的果子都熟了，紅蘋果，黃香蕉，紫葡萄……河馬爺爺正愁一個(gè)人吃不完時(shí)，一群白色的鴿子剛好飛過(guò)。
“好心的鴿子，你們?cè)敢鈳臀乙粋€(gè)忙嗎?”河馬爺爺朝天空中大聲喊。
“您有什么事?”鴿子們停了下來(lái)。
“我的果子太多了，”河馬爺爺說(shuō)，“你們帶走一些吧，隨便送給誰(shuí)都可以!”鴿子們點(diǎn)頭答應(yīng)了。
河馬爺爺很快就將這件事情忘記，繼續(xù)一個(gè)人守著果園。過(guò)了幾天，信鴿們又飛了過(guò)來(lái)。他們給河馬爺爺捎來(lái)了一疊信。
河馬爺爺打開第一封信，是兔爸爸寫來(lái)的：“感謝您送的草莓!小兔子過(guò)生日，我給她做了一只草莓蛋糕，她高興極了?！?BR> 第二封信，是猴哥哥寫的：“親愛(ài)的河馬爺爺，您的香蕉真好吃，又甜又軟，我和弟弟都搶著吃呢!”
河馬爺爺讀著信，開心極了。他決定，以后還要多種些水果，邀請(qǐng)所有的小動(dòng)物們都來(lái)吃。
爸爸的故事讀后感篇六
我有一個(gè)快樂(lè)的家庭。在這個(gè)家里我和爸爸不僅是一對(duì)快樂(lè)的父子，而且還是最好的朋友每當(dāng)我遇到困難時(shí)，爸爸總會(huì)盡全力幫助我。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，就發(fā)生過(guò)這樣一件事，我現(xiàn)在想起來(lái)都記憶猶新。
一天，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，碰到了一道非常難的應(yīng)用題，無(wú)論我怎么絞盡腦汁也做不出來(lái)。在那一刻，我?guī)缀跸敕艞壛恕?BR> 這時(shí)，我的“大救星”----爸爸走了過(guò)來(lái)，一看到我這副狼狽的樣子就明白了一切?！澳阍趺戳?”爸爸問(wèn)?！鞍职帧！蔽抑钡恼f(shuō)，“這道應(yīng)用題太難了，我做不出。”于是，爸爸看了看這道應(yīng)用題，神情立刻嚴(yán)肅了起來(lái)。對(duì)我說(shuō)：“這道題其實(shí)并不難，可能是心浮氣躁了，我們?cè)賮?lái)看看題目中的幾個(gè)條件。你可以先算出一個(gè)星期的總量，然后再除以四天的總量，這樣問(wèn)題就解決了?！甭犃税职衷敿?xì)的解說(shuō)后，心想：爸爸真厲害啊!
爸爸不僅在學(xué)習(xí)上能幫助我，在生活中他是我的好朋友。當(dāng)我獲得榮譽(yù)是，他會(huì)對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“朱越杰，你不能驕傲，明天還會(huì)有更大的挑戰(zhàn)在等待著你?！?BR> 爸爸你真是我的良師益友啊!
我和爸爸的關(guān)系很密切，就像好朋友一樣。如果我做事遇到困難或不想做時(shí)。爸爸就會(huì)鼓勵(lì)我，給我打氣。但是當(dāng)爸爸不對(duì)的時(shí)候，我也會(huì)給爸爸講一些做事的道理。
每天下午吃完飯，爸爸都催我一起上山散步，我要是不情愿去，就說(shuō)：“上山又熱又累，等天涼了再去?！边@時(shí)，爸爸總是耐心的對(duì)我說(shuō)：“上山可以鍛煉身體，呼吸新鮮空氣，對(duì)身體好處可多了。”我就和爸爸一起爬藥王山。爸爸又說(shuō)：“做什麼事情都不要半途而廢，要堅(jiān)持不懈，這樣才能成功。就像你學(xué)過(guò)《挑山工》一樣，要學(xué)挑山工那樣，看準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，才能達(dá)到目的。”有了爸爸的鼓勵(lì)，我們父女倆手牽著手終于爬上了山頂。
爸爸使我敬佩的一個(gè)人，他在學(xué)習(xí)生活上給我許多幫助。但如果他做了不對(duì)的事情，我給他講一些道理，他也樂(lè)意聽。有一次，我放學(xué)回家，爸爸也正好回來(lái)，我看到爸爸到衛(wèi)生間洗完手就來(lái)到臥室打電腦，我也就沒(méi)理他，到吃飯的時(shí)間了，爸爸就端起碗狼吞虎咽的吃起來(lái)，真像十天沒(méi)吃飯似的，吃完了又到臥室打電腦，于是，我就跑過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“爸爸，你不要什么時(shí)間都打電腦，醫(yī)生說(shuō)了，長(zhǎng)時(shí)間打電腦或看電視對(duì)眼睛不好?！卑职致犃宋业脑挘肓艘粫?huì)說(shuō)：“琳琳，你說(shuō)得對(duì)，長(zhǎng)時(shí)間打電腦對(duì)眼睛不好，往后我一定改正這個(gè)壞習(xí)慣?！?BR> 我和爸爸相互幫助，相互監(jiān)督。每天過(guò)得很開心、快樂(lè)。
那天，無(wú)意中翻到一張老照片，泛黃的畫面上，父親抱著年幼的我，臉上的笑容是那么的燦爛!
猶記得那時(shí)的父親，是那么年輕，高大挺拔，充滿了活力。為人和善又很有風(fēng)趣，他幽默的話語(yǔ)，常常逗得我們哈哈大笑。他經(jīng)常出一些小智力題考我，然后，父親滿意的神態(tài)和一瓶獎(jiǎng)勵(lì)的汽水是我一生最美的回憶!
父親喜歡把我放在他的膝蓋上，用下巴貼著我的額頭，臉上的胡子扎得我頭亂擺，于是，我的頭發(fā)就被他衣服上的扣子掛亂了，我氣的哇哇大哭，他就瞇著眼看我，直到母親過(guò)來(lái)重新給我梳好小辮子，我才又破涕而笑!我一笑，父親就滿臉洋溢著幸福!
這些童年的記憶一直留在我的腦海里，感覺(jué)存封了很久很久!俗話說(shuō)，女兒是父親的小棉襖。可不知從何時(shí)開始，我卻和父親漸漸生疏了，他不再給我講故事，我也不再和他撒嬌?？赡苁菤q月的艱難，父親沉默了許多，目光也變得嚴(yán)峻了，我甚至有了一點(diǎn)膽怯!
日子慢慢的過(guò)去了，父親為了這個(gè)家整天忙碌著，在經(jīng)歷了滄桑的歲月，和無(wú)數(shù)的風(fēng)霜后，他一天天老去，皺紋也悄悄的爬上了眉頭。而我，也在父母的關(guān)愛(ài)下一天天的成長(zhǎng)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也讓父親感到安慰!
長(zhǎng)大后，好多女兒家的心事和生活中的瑣事只愿跟媽媽說(shuō)。和父親就沒(méi)有太多的言語(yǔ)。加上我中學(xué)住校，一個(gè)月回不了幾次家。因?yàn)槿鄙贉贤?，我感覺(jué)和父親之間的距離也越發(fā)的遠(yuǎn)了!
我高中畢業(yè)時(shí)，由于壓力和很多其它的因素，沒(méi)有參加高考。當(dāng)時(shí)，父親很生氣，要知道，他是把一生的希望都寄托在我身上了啊!為了我的不爭(zhēng)氣，父親精神幾乎崩潰了，他像變了一個(gè)人似的!
奶奶告訴過(guò)我，其實(shí)父親小時(shí)候很聰明，是塊讀書的料。可因?yàn)榧依锢щy，那時(shí)候好多老師(以前叫先生)都到家里勸說(shuō)祖父，可實(shí)在沒(méi)辦法啊!每當(dāng)父親想起他童年時(shí)眼神里那種深深的無(wú)奈和惋惜，我看了就心酸!
為此，我們之間出現(xiàn)了裂痕，父親把那種失落的痛深埋在心里，他是恨鐵不成鋼啊。于是，就顯得更加沉默了!其實(shí)我明白父親的感受，只是我無(wú)法言表自己的真實(shí)想法，在他一聲聲的嘆息中，我決定外出打工。
當(dāng)我踏上行程的那一刻，我仔細(xì)的看了一眼父親，不知何時(shí)，他的鬢角已有絲絲的斑白，這些年，我和妹妹的學(xué)費(fèi)已經(jīng)壓得他喘不過(guò)氣了，想到這，我忍不住想要伸手去摸，這時(shí)，他的眼中又流露出了往日慈祥!我知道，對(duì)我，他也有著深深的疼愛(ài)!只是，他把那份愛(ài)藏在了心底!
不忍離別，不忍再看父親難舍的眼神，我?guī)е赣H叮囑的話語(yǔ)，毅然轉(zhuǎn)身，大步走了，可自己卻已淚如雨下!走出很遠(yuǎn)，我回頭看到父親的背影，竟有一點(diǎn)點(diǎn)的駝了。我知道，是我該為父親減輕負(fù)擔(dān)的時(shí)候了!
我沒(méi)有告訴父親，其實(shí)我并沒(méi)有放棄，我只是想用另一種方式證明自己!請(qǐng)你相信，女兒還會(huì)成為你的驕傲的，此時(shí)，千言萬(wàn)語(yǔ)我只想對(duì)父親說(shuō)一句，女兒永遠(yuǎn)愛(ài)你!
爸爸的故事讀后感篇七
在一座山上，住著一群猴子。一天晚上，月亮又圓又亮。猴子們都下山來(lái)玩。它們蹦蹦跳跳，東瞧瞧，西看看，玩得很快樂(lè)。
一只小猴子看見一口水井，他趴在井沿上朝井里一看，咦，井里有一個(gè)
又圓又亮的月亮。小猴子嚇得撒腿就跑，一邊大聲叫喊：“不好了!不好了!月亮掉到井里了!”
大猴子聽見了，連忙跑過(guò)來(lái)，真的，井里有一個(gè)又圓又大的月亮。
大猴子也嚇得大聲叫起來(lái)：“不好了!不好了!月亮掉在井里了!”
老猴子聽見了，也連忙跑過(guò)來(lái)，朝井里一看，月亮果然在井里。老猴子就把猴子都喊了來(lái)，對(duì)它們說(shuō)：“不得了!不得了!月亮掉在井里了!我們趕快把月亮撈上來(lái)吧?！?BR> 小猴子說(shuō)：“我們爬到大樹上去，一個(gè)接一個(gè)倒掛下來(lái)，一直掛到井里，就可以把月亮撈上來(lái)了?！?BR> 大家說(shuō)這個(gè)主意不錯(cuò)，都爬上了大樹。老猴子用兩只腳緊緊鉤住了樹枝，倒掛下來(lái)。大猴子從老猴子身上爬下去，用兩只腳鉤住老猴子的手。
就這樣一個(gè)猴子接一個(gè)猴子，一直倒掛到井里。最后一個(gè)是小猴子，聽見它在井里喊：“行了，行了，夠得著了。”
小猴子把手伸到水里去撈月亮，井水給它一攪，
月亮碎成一片一片，在水里飄蕩。
小猴子嚇得喊了起來(lái)：“哎呦，不好了!月亮給我抓破了!”
老猴子聽了，生氣地說(shuō)：“唉，這么點(diǎn)小事都干不好!月亮抓破了，可怎么辦呢?”大家都埋怨起小猴子來(lái)。
一會(huì)兒，井水慢慢平靜了，又出現(xiàn)了又圓又亮的月亮。
小猴子高興地喊：“好了，好了，月亮又圓了!”
小猴子又伸手去撈，撈了半天，還是撈到一把水。
小猴子撈不到月亮，急得吱吱吱直叫喚：“哎呦!累死我了!月亮一碰就破，再也撈不起來(lái)啦!”
這時(shí)候，老猴子忽然抬頭一看，月亮還好好地掛在天上，它說(shuō)：“你們看，月亮不是好好地掛在天上嗎?在井里是月亮的影子。傻孩子，快上來(lái)看月亮吧!”
大家看著又圓又亮的月亮，吱吱笑了起來(lái)。
猴子撈月亮的故事啟示
故事告訴人們，遇到事情要多動(dòng)腦筋，認(rèn)真觀察，仔細(xì)思考。不能像猴子那樣不切實(shí)際，自作聰明，到頭來(lái)只是竹籃打水一場(chǎng)空。還有可能為了虛幻的事物而受到傷害，但是到頭來(lái)卻什么都得不到。
爸爸講故事推薦一、小山羊掉井里了
有一天，山羊媽媽讓小山羊到井邊打水，小山羊立馬提著水桶跑去了。
小山羊來(lái)到井邊，一彎腰，剛要打水，就嚇得大叫起來(lái)：“一只小山羊掉進(jìn)井里啦……”
小山羊連忙跑去叫媽媽：“媽媽，媽媽，有一只小山羊掉進(jìn)井里了?！?BR> “你說(shuō)什么?快帶我去看看!”
小山羊領(lǐng)著媽媽來(lái)到了井邊。小山羊指著井里的小山羊說(shuō)：“看，媽媽快救救它吧，它快被淹死了，我們不能見死不救呀!”
看著小山羊的著急樣兒，山羊媽媽又好氣又欣慰。山羊媽媽對(duì)小山羊說(shuō)：“這只井里的小山羊可厲害了，它會(huì)模仿你的所有動(dòng)作。”
小山羊更急了，說(shuō)：“媽媽，別開玩笑了，救羊要緊啊!”“無(wú)論你做什么動(dòng)作，它也會(huì)跟著你做，不信你試一試!”山羊媽媽自信滿滿地說(shuō)。
小山羊湊到井口，一會(huì)兒愁眉苦臉，一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒扮個(gè)鬼臉。當(dāng)然，井里的“小山羊”也是一樣的。
小山羊更加奇怪了：“它在水里，怎么不會(huì)淹死，還會(huì)模仿我的動(dòng)作?”
“你掉進(jìn)井里會(huì)喊救命嗎?”羊媽媽問(wèn)。
“當(dāng)然會(huì)?！?BR> “那它為什么不喊呢?因?yàn)樗⒉皇茄颍悄愕挠白印！?BR> 爸爸的故事讀后感篇八
今天，我和爸爸上完舞蹈課，就去了豐慶公園。我們到了豐慶公園。
我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我想涂色。”爸爸說(shuō)：“好呀！”我們用10塊錢買了一個(gè)雕像涂色。過(guò)了不久，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想吃香腸?！卑职终f(shuō)：“好呀，我給你10塊錢，你問(wèn)買香腸的人，一根香腸幾塊錢，要找錢的！”我去買香腸，我問(wèn)賣香腸的爺爺：“一根香腸多少錢？”賣香腸的爺爺說(shuō)：“一根香腸2塊錢?！蔽野?0塊錢給賣香腸的爺爺，賣香腸的爺爺給我一根香腸，又給我了8塊錢。
我算：10—2=8，我又?jǐn)?shù)了錢對(duì)不對(duì)：5+1+1+1=8正好對(duì)！我和爸爸曬著太陽(yáng)，涂著顏色，吃著香腸，好愜意的.下午??！
爸爸的故事讀后感篇九
“轟隆”一聲，這邊的房子塌了，“轟隆”一聲，那邊的房子也塌了。沒(méi)幾日的工夫，城市的東南角就夷為平地了。
人們的拆遷徹底影響了一個(gè)老鼠家庭的生活。
當(dāng)?shù)谝蛔孔愚Z然倒塌的時(shí)候，一塊磚頭就把小老鼠的兩條后腿給壓斷了，這只小老鼠除了能“哼哼唧唧”喚個(gè)不停以外，幾乎什么事也做不了，更別說(shuō)搬家了。
對(duì)，搬家是一定的'?，F(xiàn)在老鼠家庭爭(zhēng)議的焦點(diǎn)是，是否帶上這個(gè)殘廢的孩子。老鼠爸爸說(shuō)一定要帶上，老鼠媽媽說(shuō)這特殊時(shí)期必須拋棄，還有另外6個(gè)孩子一致同意媽媽的意見。
爭(zhēng)議的結(jié)果是，老鼠媽媽帶著另外的6個(gè)孩子先搬走了，他們帶走了一張泡沫床，一塊舊毛巾，還有一些食物。其實(shí)家里也就這點(diǎn)東西。
剩下老鼠爸爸和受傷的孩子，你看看我，我看看你，怎么辦呢？
那個(gè)晚上，天空真藍(lán)。老鼠爸爸望著一眨一眨的星星，一遍又一遍地給自己鼓勁：“我是爸爸，爸爸要堅(jiān)強(qiáng)，爸爸有的是辦法?！?BR> 他讓孩子躲在一塊空心水泥板里，趁著夜黑，一邊在廢墟上轉(zhuǎn)悠，一邊想著辦法。
爸爸的故事讀后感篇十
你讀過(guò)《爸爸和書》的這篇課文嗎？讓我告訴你吧！這篇課文通過(guò)寫爸爸省吃儉用都買書給我和姐姐看的事，表現(xiàn)出爸爸對(duì)子女學(xué)習(xí)的重視。
為什么這本《皇帝的悲哀》那么破舊，對(duì)于他來(lái)說(shuō)那么珍貴呢？原來(lái)是這樣：那時(shí)候他還小，爸爸所在的公司倒閉了，爸爸只好做臨時(shí)工，媽媽也要去干零活，他們這么窮，爸爸還給我們買書看。而那本《皇帝的悲哀》是爸爸背著我寧愿走路不乘車，辛苦一點(diǎn)也要把錢節(jié)省下來(lái)給我買回來(lái)看的書，所以我覺(jué)得這本書很珍貴。
我被爸爸希望兒女成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人而省吃儉用感動(dòng)了。今天我們的生活多么快樂(lè)、多么幸福。我們更加要愛(ài)看書，愛(ài)學(xué)習(xí)。有的爸爸媽媽有了錢，就給孩子買玩具，賣衣服，買零食。我認(rèn)為：用珠寶裝扮自己不如用知識(shí)充實(shí)自己?，F(xiàn)在我更明白學(xué)校為什么要開展書香校園建設(shè)！
“閱讀，讓博學(xué)和睿智豐富我們！”有了知識(shí)，就有了能力去改造世界，創(chuàng)造世界。從此我要愛(ài)書，愛(ài)學(xué)習(xí)。
爸爸的故事讀后感篇十一
時(shí)光如梭，童年已經(jīng)過(guò)去，青少年時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，但是我們?nèi)稳豢梢杂幸粋€(gè)快樂(lè)的童年回憶，而我的老爸就給了我一個(gè)快樂(lè)的童年。
某年某月某日，是一個(gè)夏天天氣很熱，晚上我怎么也睡不著，就在床上翻來(lái)覆去，結(jié)果把老爸吵醒了，老爸問(wèn)我：“兒子，咋了，怎么還不睡覺(jué)明天我們還要去爬山?。 蔽艺f(shuō)：“老爸，這天太熱啦！我睡不著啊，要不你給我講個(gè)故事吧！”“好吧，從前啊有一只小狗他在院子里巡邏，有一只小老鼠在洞里，看到小狗后想，等你走之后我就跑過(guò)去，但是他沒(méi)有想到小狗在這時(shí)也已經(jīng)打好了算盤，心想等你出來(lái)的后我就把你逮??！小狗走后，小老鼠立馬跑出去，而小狗在這時(shí)卻以迅雷不及掩耳之勢(shì)一口咬住了小老鼠，小老鼠說(shuō)，你為何咬我，你又不是貓我們倆也沒(méi)有仇。小狗卻說(shuō)，我這叫狗拿耗子多管閑事！咋地不行??！”“哈哈哈，老爸的故事太搞笑了，你再講一個(gè)吧。”“從前有一個(gè)小饞貓他很饞，他最喜歡吃包子，他見了包子就像狐貍見了葡萄似的都留下了口水，你猜他是誰(shuí)？”當(dāng)老爸問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題是我已經(jīng)在打呼了我感覺(jué)老爸親了我一下后就離開了。
之后，很多人給我講過(guò)故事我也聽過(guò)很多故事，但都沒(méi)有老爸當(dāng)年講的精彩！我的童年是在老爸的故事中度過(guò)的，老爸的.故事我永遠(yuǎn)也不能忘記，因?yàn)槟谴碇业耐辍?BR>
爸爸的故事讀后感篇一
父愛(ài)如山，父愛(ài)如水，在我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中流淌著父親對(duì)我深沉的愛(ài)。下面，就讓我和你們一起分享一下我和吧！
別看老爸對(duì)我如此關(guān)心，但在我的學(xué)習(xí)上老爸可是非常嚴(yán)肅的。
那是一次期中考試，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想?；氐郊依?，我小心翼翼地把卷子拿給爸爸看。爸爸接過(guò)卷子，仔細(xì)地看看，只見爸爸臉色一沉，眉頭緊鎖，非常嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):”怎么這么少？這可都是一些不該錯(cuò)的題啊！“我輕描淡寫地說(shuō):“錯(cuò)的都是計(jì)算題，就是馬虎了唄?！薄榜R虎！”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)，“你這是什么學(xué)習(xí)態(tài)度？如果你真的不會(huì)做，也就罷了，會(huì)做的都弄錯(cuò)了，你做事也太不認(rèn)真了?！苯酉聛?lái)，爸爸給我講了幾個(gè)關(guān)于“馬虎”造成危害的故事。爸爸警告我:下次再犯這樣的錯(cuò)誤，就得受到懲罰了。爸爸雖然批評(píng)了我，但讓我明白了“馬虎”的危害性。
這就是我的爸爸，一個(gè)伴我成長(zhǎng)的人！
爸爸的故事讀后感篇二
爸爸是孩子們心目中最重要的人之一。他們不僅為人父親，還是孩子們的朋友、老師和依靠。而爸爸講故事是父子或父女之間最常見的互動(dòng)方式之一。在爸爸講故事的過(guò)程中，爸爸不只是為孩子們帶來(lái)了不同的故事情節(jié)，更是傳遞了父愛(ài)和關(guān)懷。我覺(jué)得爸爸講故事是每位爸爸的必修課程，我對(duì)此有著深深的體會(huì)。
首先，講故事是加強(qiáng)親子關(guān)系的有效方式。當(dāng)爸爸把孩子們召集在床邊，講述紛繁復(fù)雜的故事情節(jié)時(shí)，他們的心靈緊密地聯(lián)系在一起。在爸爸的講述下，孩子們會(huì)感受到爸爸的關(guān)心和陪伴。他們會(huì)覺(jué)得自己是爸爸眼中唯一的，因?yàn)榘职譃榱怂麄冋苟紶奚诵菹⒌臅r(shí)間。這種親密的互動(dòng)有助于建立孩子的安全感，使他們?cè)敢庀虬职殖ㄩ_心扉，分享他們的一切。通過(guò)講故事，爸爸與孩子們的關(guān)系將更加緊密。
其次，講故事是培養(yǎng)孩子良好道德品質(zhì)的有效途徑。傳統(tǒng)故事中往往蘊(yùn)藏著深刻的道德教育意義，爸爸通過(guò)講述選擇適當(dāng)?shù)墓适聛?lái)潛移默化地傳遞這些道德價(jià)值觀。例如，他可以講述勇敢正直的故事來(lái)鼓勵(lì)孩子勇于面對(duì)困難和誘惑。他還可講述誠(chéng)實(shí)守信的故事，以幫助孩子樹立誠(chéng)信為重要的品德觀念。通過(guò)講故事，爸爸能夠在孩子的思想中播種道德的種子，培養(yǎng)他們成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤⒆印?BR> 再次，講故事是培養(yǎng)孩子語(yǔ)言表達(dá)和思維能力的良機(jī)。當(dāng)爸爸講述故事時(shí)，孩子們會(huì)注意到故事中的細(xì)節(jié)和情節(jié)，思考故事的發(fā)展方向和結(jié)局。他們會(huì)問(wèn)爸爸關(guān)于故事中角色的問(wèn)題，嘗試去理解角色的內(nèi)心世界和行為動(dòng)機(jī)。通過(guò)講故事，爸爸可以激發(fā)孩子們的思維和邏輯推理能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。同時(shí)，爸爸講述故事的方式和語(yǔ)言選擇也會(huì)影響孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。他們會(huì)嘗試模仿爸爸講故事時(shí)的聲音和語(yǔ)調(diào)，逐漸提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。
再者，講故事是塑造孩子情緒管理能力的重要環(huán)節(jié)。故事中的人物和情節(jié)會(huì)引發(fā)孩子們各種情緒的波動(dòng)，比如喜怒哀樂(lè)。爸爸在講述故事時(shí)可以通過(guò)改變語(yǔ)調(diào)和情緒表達(dá)，模擬故事中角色的情感變化，引導(dǎo)孩子們感知并理解這些情緒。同時(shí)，爸爸還可以幫助孩子們分析不同情緒所引發(fā)的行為，以及如何應(yīng)對(duì)和駕馭這些情緒。在講故事的過(guò)程中，爸爸也會(huì)傳遞愛(ài)和關(guān)懷，讓孩子們知道他們并不孤單，他們的情緒可以被認(rèn)同和理解。
最后，講故事是爸爸與孩子們之間的合作學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。當(dāng)爸爸講述故事時(shí)，他們可以邀請(qǐng)孩子們一起合作構(gòu)思故事情節(jié)，創(chuàng)作新角色，甚至編寫自己的故事。這樣的合作學(xué)習(xí)不僅促進(jìn)了爸爸和孩子們之間的互動(dòng)，還鍛煉了孩子們的創(chuàng)造力和合作能力。爸爸可以借此機(jī)會(huì)引導(dǎo)孩子們思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)講故事，爸爸和孩子們一同成為了故事的創(chuàng)作者和傳遞者。
總之，爸爸講故事是一種特殊的互動(dòng)方式，它加強(qiáng)了親子關(guān)系，培養(yǎng)了孩子良好的道德、語(yǔ)言和思維能力，促進(jìn)了孩子的情緒管理能力，同時(shí)也提供了合作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。作為一個(gè)爸爸，講故事對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種責(zé)任和樂(lè)趣的結(jié)合。我相信，通過(guò)講故事，我的孩子們會(huì)感受到我對(duì)他們無(wú)盡的關(guān)愛(ài)和關(guān)懷。我希望他們能夠成長(zhǎng)為有愛(ài)心、有智慧、有責(zé)任心的人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。因此，我將繼續(xù)講故事，成為他們成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)的引路人。
爸爸的故事讀后感篇三
18歲那年夏天，從老師手中接過(guò)高考成績(jī)通知單，她以三分之差落了榜，有劇痛砸進(jìn)她的心，她感到自己是天下最痛苦的人，眼淚像開了閘門的洪水，洶涌泛濫。
她生在農(nóng)村，是一個(gè)脆弱又極要強(qiáng)的女孩。雖正是花的年齡，但落榜卻像刀子一樣，把她細(xì)嫩的心葉切割成一片一片。她想到了從沒(méi)想過(guò)的一個(gè)字：死。但在死之前，她決定回家再看一眼她含辛茹苦的父母。
當(dāng)她失魂落魄走進(jìn)家門時(shí)，父母早就看見了她臉上的烏云。生她時(shí)，因?yàn)殡y產(chǎn)，母親差點(diǎn)闖進(jìn)鬼門關(guān)，吃了不少苦頭。父母一直把她當(dāng)作掌心的寶貝護(hù)著，從沒(méi)讓她受到半點(diǎn)傷害。
整整一個(gè)下午，她把自己關(guān)在屋子里，不吃也不喝，任憑父母怎么央求呼喚，她就是沒(méi)有半點(diǎn)回應(yīng)，就是不肯開門。
夜色一圈一圈加深，她的痛苦也隨著夜色一層一層陷落。父母的聲音在嘆息中漸漸微弱、遠(yuǎn)去。凌晨，估計(jì)父母差不多睡了，她躡手躡腳開了門，打算一個(gè)人溜到外面，悄悄地結(jié)束自己的生命。
可當(dāng)她打開門縫的一瞬間，她發(fā)現(xiàn)父親守護(hù)著母親，正掩面拭淚。她一下驚呆了!
24歲那年秋天，談了三年刻骨銘心的戀愛(ài)，男友沒(méi)有給她任何借口就消失了。從未嘗過(guò)失戀滋味的她，看天，天是黑的;看云，云是灰的。她再次感到自己是最痛苦的人。
她自認(rèn)為是專門為愛(ài)情而生的人，愛(ài)情就是她呼吸的空氣，是她活命的糧食。沒(méi)有了愛(ài)情，她覺(jué)得沒(méi)有了活著的意義。她又一次想到了死，又一次想到了生她養(yǎng)她、這個(gè)世上和她最親的人—她的父母。
帶著一顆遍體鱗傷的心，她從城市的一角像樹葉一樣，飄落到老家父母的身邊。
見她一副灰頭土臉的樣子，父母立刻明白了發(fā)生的事情。女兒痛不欲生的樣子，就像一把重錘，一錘一錘將父母的心擊得粉碎。僅僅過(guò)了一個(gè)晚上，她發(fā)覺(jué)父母好像就老了10歲。她為自己給父母增添的痛，再次感到了強(qiáng)烈的震顫!
30歲那年冬天，結(jié)婚第三個(gè)年頭，她和丈夫有了生平第一次真正意義上的爭(zhēng)吵。
結(jié)婚前，他對(duì)她山盟海誓，甜言蜜語(yǔ)，讓她的心每天都像是一座盛開的花園，芬芳、馥郁。
可現(xiàn)在，他變得既不浪漫，好像也沒(méi)有以前那樣愛(ài)她，有時(shí)他甚至不明原因地很晚也不歸家。因此，婚姻中這樣的痛，她無(wú)法忍受。她又一次感到自己是天底下最為痛苦的人。她拾掇衣服，執(zhí)意要回娘家，一副一去不復(fù)返的樣子。
她的心開始劇烈地顫抖，不是為自己的疼痛，而是為父母。她開始回想自己走過(guò)的路，落榜的痛，失戀的痛，婚姻的痛，雖然每次自己都很傷，但人生到此，她才開始認(rèn)真體會(huì)父母的痛—每當(dāng)自己陷入痛苦時(shí)，總認(rèn)為自己是天底下最痛苦的人?？赡阃?，總有人比你痛，這人就是生你養(yǎng)你的父母。
爸爸的故事讀后感篇四
爸爸的身影在我們的成長(zhǎng)中扮演著重要的角色，他們是我們的引路人、依靠的象征，同時(shí)也是我們學(xué)習(xí)到很多人生道理的良師益友。在日常生活中，爸爸們常常總結(jié)出一些心得和體會(huì)，分享給我們，讓我們受益匪淺。下面我將通過(guò)五個(gè)故事來(lái)展示這些教誨的力量。
第一篇故事，講述的是爸爸的堅(jiān)持。在我小的時(shí)候，爸爸就告訴我，只有堅(jiān)持不懈地努力才能達(dá)到目標(biāo)。他告訴我一個(gè)叫“劉翔”的運(yùn)動(dòng)員的故事。劉翔是中國(guó)著名的跨欄運(yùn)動(dòng)員，曾經(jīng)在奧運(yùn)會(huì)上獲得了金牌。然而，在他的職業(yè)生涯中，他遇到了很多挫折和困難，曾多次因傷放棄比賽。爸爸告訴我，劉翔能在困難面前堅(jiān)持下來(lái)，就是因?yàn)樗麑?duì)自己的目標(biāo)有著堅(jiān)定的信念和毫不動(dòng)搖的決心。這個(gè)故事一直激勵(lì)著我，告訴我要不怕困難，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
第二篇故事，聚焦于爸爸的勇氣。有一次，我在夜晚里被一個(gè)惡作劇的電話嚇到了。我嚇得不敢出聲，躲在房間里，都不敢告訴爸爸。然而，爸爸竟然主動(dòng)找到了我，并告訴我“別害怕，有我在。我會(huì)保護(hù)你的?！彼脑捵屛腋械椒浅嘏桶残?，我知道，爸爸有著強(qiáng)大的勇氣，能夠?yàn)榱吮Ｗo(hù)自己的孩子無(wú)所畏懼。從那以后，我明白了勇氣的重要性，也學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)困難。
第三篇故事，談?wù)摿税职值膶Ｗ?。我記得有一次，在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我激動(dòng)得心砰砰直跳，做了很多看起來(lái)有趣的動(dòng)作。賽后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“孩子，你表現(xiàn)得非常出色，但你有沒(méi)有想過(guò)自己要專注?！卑职指嬖V我，只有專注才能做好一件事，才能發(fā)揮自己的最佳水平。從那以后，我開始學(xué)會(huì)專注，不再一味地追求表面的好玩，而是努力去做自己認(rèn)為重要且值得的事情。
第四篇故事，強(qiáng)調(diào)了爸爸的耐心。在我學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，曾經(jīng)摔了很多次。每一次摔倒，爸爸都會(huì)輕輕地?fù)崦业念^，然后鼓勵(lì)我再試一次。他說(shuō)：“摔倒了沒(méi)關(guān)系，只要你站起來(lái)繼續(xù)走，就是成功。”爸爸的耐心和鼓勵(lì)給了我很大的勇氣，讓我敢于面對(duì)失敗并從中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了失敗并不可怕，重要的是能夠從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷前行。
最后一篇故事，揭示了爸爸的愛(ài)。每天早上，爸爸都會(huì)親手為我做早餐，并陪我一起吃。他說(shuō)，這是他最開心的時(shí)刻，也是他表達(dá)對(duì)我愛(ài)的方式之一。爸爸的愛(ài)是無(wú)私的，他總是默默付出不求回報(bào)。這種無(wú)私的愛(ài)讓我感到溫暖和感激，也教會(huì)了我要懂得如何去愛(ài)和關(guān)心他人。
這五個(gè)故事不僅僅是爸爸們的經(jīng)歷，更是他們對(duì)我們的教誨。在爸爸的引導(dǎo)下，我們能夠在成長(zhǎng)的過(guò)程中學(xué)會(huì)勇敢、專注、堅(jiān)持和愛(ài)。爸爸們用他們的言行踐行著這些價(jià)值觀，讓我們?cè)诟笎?ài)的浸潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。他們無(wú)疑是我們生命中最重要的人物之一，他們的故事和心得體會(huì)也將一直激勵(lì)著我們前行。
爸爸的故事讀后感篇五
河馬爺爺有一座大大的果園，果園里面種著各各樣的果樹。但是，河馬爺爺一個(gè)人住在河邊的木屋里，沒(méi)有人跟他說(shuō)話，也沒(méi)有人陪他玩，他覺(jué)得很寂寞。
轉(zhuǎn)眼秋天到，果園里的果子都熟了，紅蘋果，黃香蕉，紫葡萄……河馬爺爺正愁一個(gè)人吃不完時(shí)，一群白色的鴿子剛好飛過(guò)。
“好心的鴿子，你們?cè)敢鈳臀乙粋€(gè)忙嗎?”河馬爺爺朝天空中大聲喊。
“您有什么事?”鴿子們停了下來(lái)。
“我的果子太多了，”河馬爺爺說(shuō)，“你們帶走一些吧，隨便送給誰(shuí)都可以!”鴿子們點(diǎn)頭答應(yīng)了。
河馬爺爺很快就將這件事情忘記，繼續(xù)一個(gè)人守著果園。過(guò)了幾天，信鴿們又飛了過(guò)來(lái)。他們給河馬爺爺捎來(lái)了一疊信。
河馬爺爺打開第一封信，是兔爸爸寫來(lái)的：“感謝您送的草莓!小兔子過(guò)生日，我給她做了一只草莓蛋糕，她高興極了?！?BR> 第二封信，是猴哥哥寫的：“親愛(ài)的河馬爺爺，您的香蕉真好吃，又甜又軟，我和弟弟都搶著吃呢!”
河馬爺爺讀著信，開心極了。他決定，以后還要多種些水果，邀請(qǐng)所有的小動(dòng)物們都來(lái)吃。
爸爸的故事讀后感篇六
我有一個(gè)快樂(lè)的家庭。在這個(gè)家里我和爸爸不僅是一對(duì)快樂(lè)的父子，而且還是最好的朋友每當(dāng)我遇到困難時(shí)，爸爸總會(huì)盡全力幫助我。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，就發(fā)生過(guò)這樣一件事，我現(xiàn)在想起來(lái)都記憶猶新。
一天，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，碰到了一道非常難的應(yīng)用題，無(wú)論我怎么絞盡腦汁也做不出來(lái)。在那一刻，我?guī)缀跸敕艞壛恕?BR> 這時(shí)，我的“大救星”----爸爸走了過(guò)來(lái)，一看到我這副狼狽的樣子就明白了一切?！澳阍趺戳?”爸爸問(wèn)?！鞍职帧！蔽抑钡恼f(shuō)，“這道應(yīng)用題太難了，我做不出。”于是，爸爸看了看這道應(yīng)用題，神情立刻嚴(yán)肅了起來(lái)。對(duì)我說(shuō)：“這道題其實(shí)并不難，可能是心浮氣躁了，我們?cè)賮?lái)看看題目中的幾個(gè)條件。你可以先算出一個(gè)星期的總量，然后再除以四天的總量，這樣問(wèn)題就解決了?！甭犃税职衷敿?xì)的解說(shuō)后，心想：爸爸真厲害啊!
爸爸不僅在學(xué)習(xí)上能幫助我，在生活中他是我的好朋友。當(dāng)我獲得榮譽(yù)是，他會(huì)對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“朱越杰，你不能驕傲，明天還會(huì)有更大的挑戰(zhàn)在等待著你?！?BR> 爸爸你真是我的良師益友啊!
我和爸爸的關(guān)系很密切，就像好朋友一樣。如果我做事遇到困難或不想做時(shí)。爸爸就會(huì)鼓勵(lì)我，給我打氣。但是當(dāng)爸爸不對(duì)的時(shí)候，我也會(huì)給爸爸講一些做事的道理。
每天下午吃完飯，爸爸都催我一起上山散步，我要是不情愿去，就說(shuō)：“上山又熱又累，等天涼了再去?！边@時(shí)，爸爸總是耐心的對(duì)我說(shuō)：“上山可以鍛煉身體，呼吸新鮮空氣，對(duì)身體好處可多了。”我就和爸爸一起爬藥王山。爸爸又說(shuō)：“做什麼事情都不要半途而廢，要堅(jiān)持不懈，這樣才能成功。就像你學(xué)過(guò)《挑山工》一樣，要學(xué)挑山工那樣，看準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，才能達(dá)到目的。”有了爸爸的鼓勵(lì)，我們父女倆手牽著手終于爬上了山頂。
爸爸使我敬佩的一個(gè)人，他在學(xué)習(xí)生活上給我許多幫助。但如果他做了不對(duì)的事情，我給他講一些道理，他也樂(lè)意聽。有一次，我放學(xué)回家，爸爸也正好回來(lái)，我看到爸爸到衛(wèi)生間洗完手就來(lái)到臥室打電腦，我也就沒(méi)理他，到吃飯的時(shí)間了，爸爸就端起碗狼吞虎咽的吃起來(lái)，真像十天沒(méi)吃飯似的，吃完了又到臥室打電腦，于是，我就跑過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“爸爸，你不要什么時(shí)間都打電腦，醫(yī)生說(shuō)了，長(zhǎng)時(shí)間打電腦或看電視對(duì)眼睛不好?！卑职致犃宋业脑挘肓艘粫?huì)說(shuō)：“琳琳，你說(shuō)得對(duì)，長(zhǎng)時(shí)間打電腦對(duì)眼睛不好，往后我一定改正這個(gè)壞習(xí)慣?！?BR> 我和爸爸相互幫助，相互監(jiān)督。每天過(guò)得很開心、快樂(lè)。
那天，無(wú)意中翻到一張老照片，泛黃的畫面上，父親抱著年幼的我，臉上的笑容是那么的燦爛!
猶記得那時(shí)的父親，是那么年輕，高大挺拔，充滿了活力。為人和善又很有風(fēng)趣，他幽默的話語(yǔ)，常常逗得我們哈哈大笑。他經(jīng)常出一些小智力題考我，然后，父親滿意的神態(tài)和一瓶獎(jiǎng)勵(lì)的汽水是我一生最美的回憶!
父親喜歡把我放在他的膝蓋上，用下巴貼著我的額頭，臉上的胡子扎得我頭亂擺，于是，我的頭發(fā)就被他衣服上的扣子掛亂了，我氣的哇哇大哭，他就瞇著眼看我，直到母親過(guò)來(lái)重新給我梳好小辮子，我才又破涕而笑!我一笑，父親就滿臉洋溢著幸福!
這些童年的記憶一直留在我的腦海里，感覺(jué)存封了很久很久!俗話說(shuō)，女兒是父親的小棉襖。可不知從何時(shí)開始，我卻和父親漸漸生疏了，他不再給我講故事，我也不再和他撒嬌?？赡苁菤q月的艱難，父親沉默了許多，目光也變得嚴(yán)峻了，我甚至有了一點(diǎn)膽怯!
日子慢慢的過(guò)去了，父親為了這個(gè)家整天忙碌著，在經(jīng)歷了滄桑的歲月，和無(wú)數(shù)的風(fēng)霜后，他一天天老去，皺紋也悄悄的爬上了眉頭。而我，也在父母的關(guān)愛(ài)下一天天的成長(zhǎng)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也讓父親感到安慰!
長(zhǎng)大后，好多女兒家的心事和生活中的瑣事只愿跟媽媽說(shuō)。和父親就沒(méi)有太多的言語(yǔ)。加上我中學(xué)住校，一個(gè)月回不了幾次家。因?yàn)槿鄙贉贤?，我感覺(jué)和父親之間的距離也越發(fā)的遠(yuǎn)了!
我高中畢業(yè)時(shí)，由于壓力和很多其它的因素，沒(méi)有參加高考。當(dāng)時(shí)，父親很生氣，要知道，他是把一生的希望都寄托在我身上了啊!為了我的不爭(zhēng)氣，父親精神幾乎崩潰了，他像變了一個(gè)人似的!
奶奶告訴過(guò)我，其實(shí)父親小時(shí)候很聰明，是塊讀書的料。可因?yàn)榧依锢щy，那時(shí)候好多老師(以前叫先生)都到家里勸說(shuō)祖父，可實(shí)在沒(méi)辦法啊!每當(dāng)父親想起他童年時(shí)眼神里那種深深的無(wú)奈和惋惜，我看了就心酸!
為此，我們之間出現(xiàn)了裂痕，父親把那種失落的痛深埋在心里，他是恨鐵不成鋼啊。于是，就顯得更加沉默了!其實(shí)我明白父親的感受，只是我無(wú)法言表自己的真實(shí)想法，在他一聲聲的嘆息中，我決定外出打工。
當(dāng)我踏上行程的那一刻，我仔細(xì)的看了一眼父親，不知何時(shí)，他的鬢角已有絲絲的斑白，這些年，我和妹妹的學(xué)費(fèi)已經(jīng)壓得他喘不過(guò)氣了，想到這，我忍不住想要伸手去摸，這時(shí)，他的眼中又流露出了往日慈祥!我知道，對(duì)我，他也有著深深的疼愛(ài)!只是，他把那份愛(ài)藏在了心底!
不忍離別，不忍再看父親難舍的眼神，我?guī)е赣H叮囑的話語(yǔ)，毅然轉(zhuǎn)身，大步走了，可自己卻已淚如雨下!走出很遠(yuǎn)，我回頭看到父親的背影，竟有一點(diǎn)點(diǎn)的駝了。我知道，是我該為父親減輕負(fù)擔(dān)的時(shí)候了!
我沒(méi)有告訴父親，其實(shí)我并沒(méi)有放棄，我只是想用另一種方式證明自己!請(qǐng)你相信，女兒還會(huì)成為你的驕傲的，此時(shí)，千言萬(wàn)語(yǔ)我只想對(duì)父親說(shuō)一句，女兒永遠(yuǎn)愛(ài)你!
爸爸的故事讀后感篇七
在一座山上，住著一群猴子。一天晚上，月亮又圓又亮。猴子們都下山來(lái)玩。它們蹦蹦跳跳，東瞧瞧，西看看，玩得很快樂(lè)。
一只小猴子看見一口水井，他趴在井沿上朝井里一看，咦，井里有一個(gè)
又圓又亮的月亮。小猴子嚇得撒腿就跑，一邊大聲叫喊：“不好了!不好了!月亮掉到井里了!”
大猴子聽見了，連忙跑過(guò)來(lái)，真的，井里有一個(gè)又圓又大的月亮。
大猴子也嚇得大聲叫起來(lái)：“不好了!不好了!月亮掉在井里了!”
老猴子聽見了，也連忙跑過(guò)來(lái)，朝井里一看，月亮果然在井里。老猴子就把猴子都喊了來(lái)，對(duì)它們說(shuō)：“不得了!不得了!月亮掉在井里了!我們趕快把月亮撈上來(lái)吧?！?BR> 小猴子說(shuō)：“我們爬到大樹上去，一個(gè)接一個(gè)倒掛下來(lái)，一直掛到井里，就可以把月亮撈上來(lái)了?！?BR> 大家說(shuō)這個(gè)主意不錯(cuò)，都爬上了大樹。老猴子用兩只腳緊緊鉤住了樹枝，倒掛下來(lái)。大猴子從老猴子身上爬下去，用兩只腳鉤住老猴子的手。
就這樣一個(gè)猴子接一個(gè)猴子，一直倒掛到井里。最后一個(gè)是小猴子，聽見它在井里喊：“行了，行了，夠得著了。”
小猴子把手伸到水里去撈月亮，井水給它一攪，
月亮碎成一片一片，在水里飄蕩。
小猴子嚇得喊了起來(lái)：“哎呦，不好了!月亮給我抓破了!”
老猴子聽了，生氣地說(shuō)：“唉，這么點(diǎn)小事都干不好!月亮抓破了，可怎么辦呢?”大家都埋怨起小猴子來(lái)。
一會(huì)兒，井水慢慢平靜了，又出現(xiàn)了又圓又亮的月亮。
小猴子高興地喊：“好了，好了，月亮又圓了!”
小猴子又伸手去撈，撈了半天，還是撈到一把水。
小猴子撈不到月亮，急得吱吱吱直叫喚：“哎呦!累死我了!月亮一碰就破，再也撈不起來(lái)啦!”
這時(shí)候，老猴子忽然抬頭一看，月亮還好好地掛在天上，它說(shuō)：“你們看，月亮不是好好地掛在天上嗎?在井里是月亮的影子。傻孩子，快上來(lái)看月亮吧!”
大家看著又圓又亮的月亮，吱吱笑了起來(lái)。
猴子撈月亮的故事啟示
故事告訴人們，遇到事情要多動(dòng)腦筋，認(rèn)真觀察，仔細(xì)思考。不能像猴子那樣不切實(shí)際，自作聰明，到頭來(lái)只是竹籃打水一場(chǎng)空。還有可能為了虛幻的事物而受到傷害，但是到頭來(lái)卻什么都得不到。
爸爸講故事推薦一、小山羊掉井里了
有一天，山羊媽媽讓小山羊到井邊打水，小山羊立馬提著水桶跑去了。
小山羊來(lái)到井邊，一彎腰，剛要打水，就嚇得大叫起來(lái)：“一只小山羊掉進(jìn)井里啦……”
小山羊連忙跑去叫媽媽：“媽媽，媽媽，有一只小山羊掉進(jìn)井里了?！?BR> “你說(shuō)什么?快帶我去看看!”
小山羊領(lǐng)著媽媽來(lái)到了井邊。小山羊指著井里的小山羊說(shuō)：“看，媽媽快救救它吧，它快被淹死了，我們不能見死不救呀!”
看著小山羊的著急樣兒，山羊媽媽又好氣又欣慰。山羊媽媽對(duì)小山羊說(shuō)：“這只井里的小山羊可厲害了，它會(huì)模仿你的所有動(dòng)作。”
小山羊更急了，說(shuō)：“媽媽，別開玩笑了，救羊要緊啊!”“無(wú)論你做什么動(dòng)作，它也會(huì)跟著你做，不信你試一試!”山羊媽媽自信滿滿地說(shuō)。
小山羊湊到井口，一會(huì)兒愁眉苦臉，一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒扮個(gè)鬼臉。當(dāng)然，井里的“小山羊”也是一樣的。
小山羊更加奇怪了：“它在水里，怎么不會(huì)淹死，還會(huì)模仿我的動(dòng)作?”
“你掉進(jìn)井里會(huì)喊救命嗎?”羊媽媽問(wèn)。
“當(dāng)然會(huì)?！?BR> “那它為什么不喊呢?因?yàn)樗⒉皇茄颍悄愕挠白印！?BR> 爸爸的故事讀后感篇八
今天，我和爸爸上完舞蹈課，就去了豐慶公園。我們到了豐慶公園。
我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我想涂色。”爸爸說(shuō)：“好呀！”我們用10塊錢買了一個(gè)雕像涂色。過(guò)了不久，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想吃香腸?！卑职终f(shuō)：“好呀，我給你10塊錢，你問(wèn)買香腸的人，一根香腸幾塊錢，要找錢的！”我去買香腸，我問(wèn)賣香腸的爺爺：“一根香腸多少錢？”賣香腸的爺爺說(shuō)：“一根香腸2塊錢?！蔽野?0塊錢給賣香腸的爺爺，賣香腸的爺爺給我一根香腸，又給我了8塊錢。
我算：10—2=8，我又?jǐn)?shù)了錢對(duì)不對(duì)：5+1+1+1=8正好對(duì)！我和爸爸曬著太陽(yáng)，涂著顏色，吃著香腸，好愜意的.下午??！
爸爸的故事讀后感篇九
“轟隆”一聲，這邊的房子塌了，“轟隆”一聲，那邊的房子也塌了。沒(méi)幾日的工夫，城市的東南角就夷為平地了。
人們的拆遷徹底影響了一個(gè)老鼠家庭的生活。
當(dāng)?shù)谝蛔孔愚Z然倒塌的時(shí)候，一塊磚頭就把小老鼠的兩條后腿給壓斷了，這只小老鼠除了能“哼哼唧唧”喚個(gè)不停以外，幾乎什么事也做不了，更別說(shuō)搬家了。
對(duì)，搬家是一定的'?，F(xiàn)在老鼠家庭爭(zhēng)議的焦點(diǎn)是，是否帶上這個(gè)殘廢的孩子。老鼠爸爸說(shuō)一定要帶上，老鼠媽媽說(shuō)這特殊時(shí)期必須拋棄，還有另外6個(gè)孩子一致同意媽媽的意見。
爭(zhēng)議的結(jié)果是，老鼠媽媽帶著另外的6個(gè)孩子先搬走了，他們帶走了一張泡沫床，一塊舊毛巾，還有一些食物。其實(shí)家里也就這點(diǎn)東西。
剩下老鼠爸爸和受傷的孩子，你看看我，我看看你，怎么辦呢？
那個(gè)晚上，天空真藍(lán)。老鼠爸爸望著一眨一眨的星星，一遍又一遍地給自己鼓勁：“我是爸爸，爸爸要堅(jiān)強(qiáng)，爸爸有的是辦法?！?BR> 他讓孩子躲在一塊空心水泥板里，趁著夜黑，一邊在廢墟上轉(zhuǎn)悠，一邊想著辦法。
爸爸的故事讀后感篇十
你讀過(guò)《爸爸和書》的這篇課文嗎？讓我告訴你吧！這篇課文通過(guò)寫爸爸省吃儉用都買書給我和姐姐看的事，表現(xiàn)出爸爸對(duì)子女學(xué)習(xí)的重視。
為什么這本《皇帝的悲哀》那么破舊，對(duì)于他來(lái)說(shuō)那么珍貴呢？原來(lái)是這樣：那時(shí)候他還小，爸爸所在的公司倒閉了，爸爸只好做臨時(shí)工，媽媽也要去干零活，他們這么窮，爸爸還給我們買書看。而那本《皇帝的悲哀》是爸爸背著我寧愿走路不乘車，辛苦一點(diǎn)也要把錢節(jié)省下來(lái)給我買回來(lái)看的書，所以我覺(jué)得這本書很珍貴。
我被爸爸希望兒女成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人而省吃儉用感動(dòng)了。今天我們的生活多么快樂(lè)、多么幸福。我們更加要愛(ài)看書，愛(ài)學(xué)習(xí)。有的爸爸媽媽有了錢，就給孩子買玩具，賣衣服，買零食。我認(rèn)為：用珠寶裝扮自己不如用知識(shí)充實(shí)自己?，F(xiàn)在我更明白學(xué)校為什么要開展書香校園建設(shè)！
“閱讀，讓博學(xué)和睿智豐富我們！”有了知識(shí)，就有了能力去改造世界，創(chuàng)造世界。從此我要愛(ài)書，愛(ài)學(xué)習(xí)。
爸爸的故事讀后感篇十一
時(shí)光如梭，童年已經(jīng)過(guò)去，青少年時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，但是我們?nèi)稳豢梢杂幸粋€(gè)快樂(lè)的童年回憶，而我的老爸就給了我一個(gè)快樂(lè)的童年。
某年某月某日，是一個(gè)夏天天氣很熱，晚上我怎么也睡不著，就在床上翻來(lái)覆去，結(jié)果把老爸吵醒了，老爸問(wèn)我：“兒子，咋了，怎么還不睡覺(jué)明天我們還要去爬山?。 蔽艺f(shuō)：“老爸，這天太熱啦！我睡不著啊，要不你給我講個(gè)故事吧！”“好吧，從前啊有一只小狗他在院子里巡邏，有一只小老鼠在洞里，看到小狗后想，等你走之后我就跑過(guò)去，但是他沒(méi)有想到小狗在這時(shí)也已經(jīng)打好了算盤，心想等你出來(lái)的后我就把你逮??！小狗走后，小老鼠立馬跑出去，而小狗在這時(shí)卻以迅雷不及掩耳之勢(shì)一口咬住了小老鼠，小老鼠說(shuō)，你為何咬我，你又不是貓我們倆也沒(méi)有仇。小狗卻說(shuō)，我這叫狗拿耗子多管閑事！咋地不行??！”“哈哈哈，老爸的故事太搞笑了，你再講一個(gè)吧。”“從前有一個(gè)小饞貓他很饞，他最喜歡吃包子，他見了包子就像狐貍見了葡萄似的都留下了口水，你猜他是誰(shuí)？”當(dāng)老爸問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題是我已經(jīng)在打呼了我感覺(jué)老爸親了我一下后就離開了。
之后，很多人給我講過(guò)故事我也聽過(guò)很多故事，但都沒(méi)有老爸當(dāng)年講的精彩！我的童年是在老爸的故事中度過(guò)的，老爸的.故事我永遠(yuǎn)也不能忘記，因?yàn)槟谴碇业耐辍?BR>