制定方案的過程也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的過程，我們需要及時(shí)總結(jié)和調(diào)整。制定方案時(shí)需要考慮到資源的可行性和可獲得性，不能過于理想化。希望通過閱讀范文，您能更好地了解方案的寫作方法和技巧。
方案類公文標(biāo)題篇一
方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。由于一些具有某種職能的具體工作比較復(fù)雜，不作全面部署不足以說明問題，因而內(nèi)容構(gòu)成勢(shì)必要繁瑣一些，一般有指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。
方案由標(biāo)題、成文時(shí)間和正文三部分構(gòu)成。
1. 標(biāo)題
方案的標(biāo)題有以下兩種寫法：
二是“兩要素”寫法，即省略發(fā)文機(jī)關(guān)，但這個(gè)發(fā)文機(jī)關(guān)必須在領(lǐng)頭的“批示性通知”(文件頭)的標(biāo)題中體現(xiàn)出來，如《治理采掘工業(yè)危機(jī)，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)方案》。
2. 成文時(shí)間
為鄭重起見，方案的成文時(shí)間一般不省略，而且要注在標(biāo)題下。
3. 正文
方案的正文一般有兩種寫法：
(2)變項(xiàng)寫法，即根據(jù)實(shí)際需要加項(xiàng)或減項(xiàng)的寫法，適合于特殊性的單項(xiàng)工作。不管哪種寫法，“主要目標(biāo)”、“實(shí)施步驟”、“政策措施”這三項(xiàng)必不可少的，實(shí)際寫作時(shí)的稱呼可以不同，如把“主要目標(biāo)”稱為“目標(biāo)和任務(wù)”或“目標(biāo)和對(duì)策”等，把“政策措施”稱為“實(shí)施辦法”或“組織措施”等。在“主要目標(biāo)”一項(xiàng)中，一般還要分總體目標(biāo)和具體目標(biāo);“實(shí)施步驟”一般還要分基本步驟或階段和關(guān)鍵步驟，關(guān)鍵步驟里還有重點(diǎn)工作項(xiàng)目;“政策措施”的內(nèi)容里一般還要分“政策保證”、“組織保證”和“具體措施”等。
方案類公文標(biāo)題篇二
___站建立交橋的函
[____]__
___委員會(huì):
__鐵路壓煤改線___工業(yè)站,位于我市_縣___鎮(zhèn)。由于該站的建設(shè),原有的___站西側(cè)的平交道口按設(shè)計(jì)要求將要封閉。這樣就阻斷了溝通南北三鄉(xiāng)一鎮(zhèn)的交通要道,給鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展造成了困難。另外,鐵路以南五個(gè)村的大面積耕地在路北,由于鐵路所阻,給群眾的生產(chǎn)生活造成了很難克服的困難。工業(yè)站在設(shè)計(jì)在dk308+893處雖有一座凈高2.5米,寬6米,長(zhǎng)220米的單孔立交兼排水涵洞,但因縱深太長(zhǎng),寬度較窄,高度很低,農(nóng)機(jī)車輛不能通行,農(nóng)忙秋收人畜難以通過。為此,請(qǐng)貴委員會(huì)給予照顧,在dk308+430處(原___站西側(cè)的平交道口處)建立交橋一座,以適應(yīng)當(dāng)?shù)厣a(chǎn)和需要?？煞衽螐?fù)。
__市人民政府
____年__月_日
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方案類公文標(biāo)題篇三
主題黨日活動(dòng)推薦
主題黨日活動(dòng)作為高校黨組織活動(dòng)的主要方式之一，在加強(qiáng)黨員組織性、紀(jì)律性、提高基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力方面發(fā)揮著重要作用，有必要做為一項(xiàng)制度長(zhǎng)期堅(jiān)持，主題黨日活動(dòng)必須堅(jiān)持政治性、思想性、嚴(yán)肅性、實(shí)效性，不斷提高組織生活質(zhì)量，同時(shí)要做到內(nèi)容豐富、形式多樣。根據(jù)當(dāng)前形勢(shì)和任務(wù)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，校黨群工作部擬定如下黨日活動(dòng)主題，請(qǐng)各支部參考。
１、回顧黨史，重溫誓詞
２、強(qiáng)國(guó)使命，我為先鋒
３、立崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)
４、我是黨員，我?guī)ь^
５、轉(zhuǎn)文風(fēng)、改作風(fēng)，黨員先行
６、校園文明，我先行
７、風(fēng)清氣正，我承諾
８、志愿服務(wù)，我?guī)ь^
９、為人民服務(wù)
10、矢志教育，不枉使命
11、查民情，問冷暖
12、常懷公仆心，心系百姓情
13、憶黨史，謀發(fā)展
方案一：“我愛黨”主題黨支部活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)主題：“我愛黨”主題黨支部活動(dòng)
二、活動(dòng)目的為慶祝和慶祝建黨89周年，我們將通過主題學(xué)習(xí)形式，回顧黨的光輝歷程，弘揚(yáng)黨的豐功偉績(jī)，使我們更加了解黨、熱愛黨、擁護(hù)黨，增強(qiáng)黨在全社會(huì)的影響力。
三、活動(dòng)時(shí)間：7月1日—7月3日
活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓c區(qū)301
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)召開一次主題學(xué)習(xí)
主題：我愛黨
形式：
（1）所有黨員和積極分子分4大組，每組3名黨員和與之負(fù)責(zé)的積極分子；
（2)每組負(fù)責(zé)一特定的題目，按內(nèi)容要求主題自擬；
內(nèi)容：
第一組：回顧黨的歷史，展現(xiàn)一代代黨員代表的風(fēng)采。
第二組：宣傳黨的知識(shí)，以及與科學(xué)發(fā)展觀、“兩會(huì)”等內(nèi)容相關(guān)的基本知識(shí)。
第三組：宣傳建國(guó)以來黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民在不斷解放思想、堅(jiān)持改革開放、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧中取得的新業(yè)績(jī)和帶來的心變化。激勵(lì)各黨員以良好精神風(fēng)貌和更加飽滿的熱情、更加昂揚(yáng)的斗志，更好的學(xué)習(xí)。
第四組：講述先進(jìn)人物事跡，以及有關(guān)新聞媒體等的最新動(dòng)態(tài)，從而引發(fā)我們的思考，激勵(lì)我們學(xué)習(xí)。
分組：
第一組：梅振男王雙情魏凱樂（徐健胡雪蓮龔鈺涵張彬李邃馨孔繁琦）
第二組：范文揚(yáng)康茂功崔雨成（陳有平俞單孔令山周密吉豐羅世嘉汪夢(mèng)穎）
第三組：黎力華王鏹李秀芝（尹斯卓陳小曼楊婷郭祥琨邊金慧陳娜）
第四組：胡益梁康袁文鐸（嚴(yán)如意黃琳顏景浩王穎先何超凡謝親）
(二)組織開展形式多樣的紀(jì)念活動(dòng)。
重溫入黨誓詞，感受黨的光榮和責(zé)任
說明：由于各種原因，所以不召開專門會(huì)議進(jìn)行通知，請(qǐng)各位黨員帶領(lǐng)自己負(fù)責(zé)的積極分子，抓緊時(shí)間，認(rèn)真準(zhǔn)備?；顒?dòng)在7月1日或推后幾天舉行，具體時(shí)間另行通知。如果有問題或建議可發(fā)短信或打電話，謝謝。
策劃人：魏凱樂
時(shí)間：xx年x月xx日
方案二：黨支部活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)背景
2013年3月17日，國(guó)家主席習(xí)近平同志為13億國(guó)人再繪“中國(guó)夢(mèng)”，并寄語全國(guó)廣大青少年：“要志存高遠(yuǎn)，增長(zhǎng)知識(shí)，錘煉意志，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩?！边@是黨對(duì)青年的殷殷期盼。因此，為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，引導(dǎo)廣大黨員為實(shí)現(xiàn)偉大“中國(guó)夢(mèng)”而不懈奮斗，建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)系黨支部計(jì)劃開展主題為“青春心系中國(guó)夢(mèng)——文化之旅、生態(tài)之旅、追夢(mèng)之旅”的穿越濕地活動(dòng)，體悟文化之蘊(yùn)，助力生態(tài)建設(shè)，暢談人生夢(mèng)想。
二、活動(dòng)主題
青春心系中國(guó)夢(mèng)——文化之旅、生態(tài)之旅、追夢(mèng)之旅
三、活動(dòng)目的1.加強(qiáng)黨員之間的交流和溝通，增強(qiáng)黨員凝聚力,增強(qiáng)黨員集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)黨員為他人奉獻(xiàn)、服務(wù)的精神。積極提升黨員的先進(jìn)性，培養(yǎng)黨員的先鋒模范意識(shí)。
2.通過徒步穿越濕地的活動(dòng)，積極營(yíng)造熱愛生活、熱愛自然的氛圍，培養(yǎng)黨員的生態(tài)環(huán)保意識(shí)，鍛煉黨員的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。
3.激發(fā)黨員的國(guó)主義情懷和熱愛祖國(guó)山河的情感。
四、活動(dòng)對(duì)象
建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)系黨支部全體黨員。
五、活動(dòng)時(shí)間：2013年5月18日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：肇慶市七星巖
七、活動(dòng)主辦單位：建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)系黨支部
八、活動(dòng)流程
1.前期準(zhǔn)備
（1）由建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)系黨支部劉祥書記遞交外出申請(qǐng)，報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)；
（2）由建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)系黨支部組織委員梁宇鋒同志負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)出游人數(shù)，制作點(diǎn)名單；
（3）物品準(zhǔn)備：策劃書3份，黨旗1面，院旗1面，相機(jī)。
2.中期流程
（1）參加活動(dòng)人員集合，交代相關(guān)注意事項(xiàng)，維持紀(jì)律，簽到并確定人數(shù)；
（2）以包車的方式到達(dá)肇慶市七星巖并步行穿越濕地；
（3）在活動(dòng)過程中，隊(duì)員注意撿拾游客丟棄的垃圾，清除枯枝落葉和其他雜物，并仔細(xì)清理景點(diǎn)邊的小廣告。
（4）拉起橫幅，呼喊口號(hào)“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，引領(lǐng)全新風(fēng)尚”，借以喚起游人對(duì)環(huán)保行為的意識(shí)，為生態(tài)建設(shè)推波助力。
（5）在下午4點(diǎn)活動(dòng)結(jié)束全體合影留念，集合返校。
3.后期延續(xù)
及時(shí)發(fā)布簡(jiǎn)報(bào)信息，以供大家學(xué)習(xí)交流，并在校園網(wǎng)上發(fā)布。
九、活動(dòng)要求
1.美麗的景色需要大家共同的呵護(hù)，活動(dòng)途中需注意保持環(huán)境衛(wèi)生，不隨意踐踏草坪；
2.過馬路時(shí)注意人身安全，必須時(shí)刻做好“安全第一”的防范意識(shí)工作。
3.遇到任何突發(fā)情況要向負(fù)責(zé)人報(bào)告。
十、組織安排
主負(fù)責(zé)人：
方案三：黨支部迎新活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)背景
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于在校大學(xué)生黨員中開展“學(xué)習(xí)爭(zhēng)先，實(shí)踐創(chuàng)優(yōu)”主題活動(dòng)的通知》，學(xué)院和諧黨支部決定舉辦“?爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)?迎新生”活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，展示我院學(xué)生黨員風(fēng)采，體現(xiàn)我校大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
二、活動(dòng)目的·意義·目標(biāo)
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介
四、工作計(jì)劃
1設(shè)立黨員服務(wù)站，對(duì)報(bào)到新生進(jìn)行報(bào)到流程介紹，解決疑難問題，“有困難找黨員”。
2設(shè)立家長(zhǎng)臨時(shí)休息區(qū)，解答家長(zhǎng)有關(guān)問題，免費(fèi)提供飲用水。
5人員安排
五、工作要求
1黨員必須統(tǒng)一著裝，穿戴整齊，不能出現(xiàn)儀表不整現(xiàn)象
2服務(wù)家長(zhǎng)、同學(xué)熱情耐心，文明禮貌
3工作期間不得擅自離崗
方案四：黨支部活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)主題：
弘揚(yáng)黨的先進(jìn)作風(fēng)，完善支部組織建設(shè)
二、活動(dòng)背景：
當(dāng)前我國(guó)高等教育正面臨著蓬勃發(fā)展的 大好時(shí)機(jī)，高等教育改革正以改變思想觀念，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量為主題廣泛深入地開展。為此教育部指出要切實(shí)抓好高等學(xué)校的學(xué)風(fēng) 和學(xué)術(shù)道德建設(shè)，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。對(duì)于大學(xué)生工作來說，學(xué)風(fēng)建設(shè)也是高?？茖W(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)和落實(shí)的主要內(nèi)容。為適應(yīng)全國(guó)高校教育
教學(xué)
改革的新形勢(shì)，加 強(qiáng)黨的組織、制度、民主建設(shè)，搭建黨建信息平臺(tái)迫在眉睫。農(nóng)業(yè)與工程生物學(xué)院經(jīng)信黨支部特開展學(xué)期黨員活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的:
為 了把專業(yè)知識(shí)與支部建設(shè)工作相結(jié)合，做到理論聯(lián)系實(shí)踐，我們準(zhǔn)備通過開展形式多樣的主題活動(dòng)，以黨建促學(xué)建，提高大學(xué)生的政治素養(yǎng)和思想覺悟，從而帶動(dòng)學(xué) 風(fēng)建設(shè)。完善黨支部組織建設(shè)，加強(qiáng)內(nèi)部民主，構(gòu)建和諧校園。也使大家能更直接地了解和熟悉黨內(nèi)生活，培養(yǎng)他們的組織觀念，增強(qiáng)他們組織生活的紀(jì)律性和活潑 性，親身體會(huì)黨員的義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)他們的政治責(zé)任感和光榮感。
四、活動(dòng)時(shí)間：
2013月3月---2013年6月
五、參與人員
六、活動(dòng)計(jì)劃：
（一）閱讀健康，富有內(nèi)涵的課外書籍，增強(qiáng)大家的知識(shí)面，并且陶冶各自的情操。
（二）展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀的品格，不僅僅在學(xué)術(shù)上要爭(zhēng)優(yōu)，更要在實(shí)踐中鍛煉自己，勇創(chuàng)先進(jìn)；貢獻(xiàn)自己的一份力量。
重走復(fù)興之路
堅(jiān)定中國(guó)夢(mèng)想
—“中國(guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)”黨支部主題活動(dòng)
中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（北京）化環(huán)學(xué)院黨委碩14-1黨支部
策劃人：馬俊芳
2014年12月31日
一、活動(dòng)主題
重走復(fù)興之路，堅(jiān)持中國(guó)夢(mèng)想
二、活動(dòng)背景
新一屆常委來到國(guó)家博物館，參觀《復(fù)興之路》基本陳列，回顧近代以來中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興走過的歷史進(jìn)程，號(hào)召全黨同志承前啟后、繼往開來，把我們的黨建設(shè)好，團(tuán)結(jié)全體中華兒女把我們國(guó)家建設(shè)好，把我們民族發(fā)展好，繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)奮勇前進(jìn)?！稄?fù)興之路》展覽共分五個(gè)部分，記述了中國(guó)、中國(guó)人民、中國(guó)共產(chǎn)黨自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來的圖強(qiáng)救國(guó)、建設(shè)國(guó)家，沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路奮勇前進(jìn)的光輝歷程。
回顧中華民族的昨天，總書記引用開國(guó)領(lǐng)袖毛澤東在中國(guó)革命的重要關(guān)頭遵義會(huì)議之后，寫下的光輝詩句“雄關(guān)漫道真如鐵”，抒發(fā)了新一屆常委牢記全黨的重托，從民族雄渾悲壯的歷史中，保持著民族復(fù)興道路上的危機(jī)意識(shí)，用行動(dòng)告訴我們要牢記民族的責(zé)任，發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義為核心民族精神，發(fā)憤圖強(qiáng)，建設(shè)強(qiáng)大的國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興。
同志在中人民解放軍渡過長(zhǎng)江全國(guó)解放近在咫尺之際的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)寫下的雄渾詩句“人間正道是滄?！保瑏碚咽疚覀?nèi)h同志要牢記黨的使命和責(zé)任，前途光明滿懷信心，道路曲折斗志昂揚(yáng)，繼往開來，承前啟后，在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上持續(xù)奮斗。
代以來歷史發(fā)展的主題主線，深情描繪了近代以來中華民族生生不息、不斷求索、不懈奮斗的歷史。
黨的十八大將中國(guó)特色社會(huì)主義總布局從經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)“四位一體”升華為包括生態(tài)文明建設(shè)的“五位一體”，標(biāo)志著中華文明格局開啟了向物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會(huì)文明和生態(tài)文明全面發(fā)展的更高階段演進(jìn)的新里程。堅(jiān)定不移地推進(jìn)“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)，中華文明必將放射出更加燦爛的光芒。
另外，在當(dāng)今社會(huì)就業(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻的條件下，一些知識(shí)分子已經(jīng)向現(xiàn)實(shí)屈服，動(dòng)搖了曾經(jīng)自己心目中的夢(mèng)想，缺乏了動(dòng)力。而此時(shí)的我們正值青春年華，就需要明確自己心目中的夢(mèng)想，重拾信心和動(dòng)力，為自己的明天努力拼搏，為“我的夢(mèng)想”吹響號(hào)角，為“中國(guó)夢(mèng)想”做出自己的貢獻(xiàn)！
三、活動(dòng)目的通過此次主題黨日活動(dòng)，引導(dǎo)支部黨員更加堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心，激發(fā)同學(xué)勵(lì)志奮斗的精神。引導(dǎo)廣大黨員知識(shí)分子深刻認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路，必須弘揚(yáng)中國(guó)精神，必須凝聚中國(guó)力量，在黨支部中唱響奮力實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的旋律。激發(fā)黨員同志實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和中國(guó)的夢(mèng)想的目標(biāo)而勤奮學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐、積極奉獻(xiàn)。
四、活動(dòng)意義
1.可以讓黨員同志們感受到夢(mèng)想在自己的道路上帶來的 信心和動(dòng)力，使黨員同志們認(rèn)識(shí)到心存夢(mèng)想的重要性。
2.在活動(dòng)過程中，讓黨員同志們堅(jiān)定自己內(nèi)心的目標(biāo)，確定自己最渴望實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，堅(jiān)定信念。
3.通過本次黨支部特色活動(dòng)，廣大黨員同志更加堅(jiān)定愛國(guó)信念，為祖國(guó)早日實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”“我的夢(mèng)”而努力做出自己的貢獻(xiàn)。
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：2015年1月6日
活動(dòng)地點(diǎn)：國(guó)家博物館
六、活動(dòng)對(duì)象
中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（北京）化環(huán)學(xué)院黨委碩14-1黨支部全體黨員
七、活動(dòng)計(jì)劃：
2015年1月2日：黨支部書記、黨小組組長(zhǎng)商議活動(dòng)路線及安排相關(guān)活動(dòng)事宜；
2015年1月6日：組織參觀國(guó)家博物館，參觀復(fù)興之路主題展覽，并進(jìn)行合影留念。
2015年1月7日——2015年1月20日：支部黨員同志寫觀后感，暢談
心得體會(huì)
，支部書記進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
八、活動(dòng)總結(jié)
方案類公文標(biāo)題篇四
一、時(shí)間安排
2016年4月至12月
二、對(duì)象范圍
全市國(guó)有企業(yè)、非公有制企業(yè)和社會(huì)組織的中共黨員。
三、主要內(nèi)容
(一)實(shí)行“公開承諾”。推行黨員公開承諾制，每名黨員立足崗位職責(zé)分別作出3—5項(xiàng)承諾，并通過公示欄、oa系統(tǒng)、qq群、微信群等方式向黨員群眾公示公開。設(shè)置黨員履諾情況評(píng)議箱，把黨員承諾履諾情況置于職工群眾監(jiān)督之下，以群眾的滿意程度作為衡量履諾效果的標(biāo)尺，大力增強(qiáng)黨員的責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化自我約束，激發(fā)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的主動(dòng)性和自覺性。
(二)設(shè)立“黨員示范崗”。按照“黨性強(qiáng)、肯奉獻(xiàn)、作風(fēng)好、業(yè)務(wù)精、威望高”的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立“黨員示范崗”。黨員示范崗設(shè)置醒目標(biāo)識(shí)，采用臺(tái)卡、標(biāo)簽、牌匾等多種形式，自覺接受群眾監(jiān)督。要以“黨員示范崗”為標(biāo)桿，選樹先進(jìn)典型，激發(fā)廣大黨員學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)的熱情，大力增強(qiáng)黨員政治意識(shí)和看齊意識(shí)，教育和引導(dǎo)黨員在本職崗位上發(fā)揮先鋒模范作用。
(三)評(píng)選“崗位標(biāo)兵”。按照“思想進(jìn)步、道德高尚、愛崗敬業(yè)、精誠團(tuán)結(jié)、樂于奉獻(xiàn)”的基本條件，開展“崗位標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員職工的積極性和主動(dòng)性，展現(xiàn)黨員職工風(fēng)采，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，全面推進(jìn)經(jīng)營(yíng)管理各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。崗位標(biāo)兵的評(píng)選對(duì)象，除了滿足基本條件外，還必須是企業(yè)、社會(huì)組織中的骨干和中堅(jiān)力量，是黨員員工的優(yōu)秀代表，能影響和帶動(dòng)周圍的員工努力工作、奮力拼搏。
四、工作要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各國(guó)有企業(yè)、非公有制企業(yè)和社會(huì)組織黨組織要高度重視，把開展“敬業(yè)奉獻(xiàn)·黨員先行”活動(dòng)作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要載體，結(jié)合實(shí)際制定具體工作方案，把握好活動(dòng)的進(jìn)度和節(jié)奏，有計(jì)劃、有步驟地組織實(shí)施。
(二)注重工作實(shí)效。要力戒形式主義，把開展“敬業(yè)奉獻(xiàn)·黨員先行”活動(dòng)與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)結(jié)合起來，與加快社會(huì)組織自我成長(zhǎng)結(jié)合起來，與充分調(diào)動(dòng)黨員員工的工作熱情結(jié)合起來，保證活動(dòng)不空不虛、不走過場(chǎng)。
(三)強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。要充分運(yùn)用電視、廣播、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等各種媒介和宣傳手段，堅(jiān)持輿論先導(dǎo)，大力宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)的優(yōu)秀黨員和先進(jìn)基層黨組織，推廣活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，為“敬業(yè)奉獻(xiàn)·黨員先行”活動(dòng)營(yíng)造良好氛圍。
局屬各單位：
近年來，賭博問題日益突出，社會(huì)危害嚴(yán)重，人民群眾和社會(huì)各界反應(yīng)強(qiáng)烈，中央領(lǐng)導(dǎo)同志多次批示，要求嚴(yán)厲打擊賭博活動(dòng)，凈化社會(huì)風(fēng)氣，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。春節(jié)前夕，國(guó)務(wù)院、省、市政府先后召開關(guān)于開展集中打擊賭博違法犯罪活動(dòng)專項(xiàng)行動(dòng)電視電話會(huì)議，對(duì)打擊賭博違法犯罪做出工作部署，市公安局新羅分局制定了《全區(qū)組織開展集中打擊賭博違法犯罪活動(dòng)專項(xiàng)工作方案》。近日，中央和省、市、區(qū)綜治辦先后發(fā)出通知，要求各部門、單位采取多種形式，xx積極投入到查賭禁賭專項(xiàng)整治行動(dòng)中去。現(xiàn)結(jié)合我局實(shí)際情況，將查賭禁賭專項(xiàng)整治活動(dòng)的實(shí)施意見制定如下：
一、指導(dǎo)思想。
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，在當(dāng)?shù)攸h委和上級(jí)公安機(jī)關(guān)的`領(lǐng)導(dǎo)下，以《全區(qū)組織開展集中打擊賭博違法犯罪活動(dòng)專項(xiàng)工作方案》為依據(jù)，全體動(dòng)員，各方配合，多手段、分步驟、有重點(diǎn)地依法嚴(yán)厲打擊“六合彩”等賭博活動(dòng)，維護(hù)社會(huì)安定和穩(wěn)定，確保轄區(qū)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展和內(nèi)部單位工作、生活秩序的正常開展。
二、主要任務(wù)和打擊重點(diǎn)。
(一) 集中打擊賭博違法犯罪專項(xiàng)行動(dòng)的主要任務(wù)是：緊緊圍繞“打頭斷線、摧毀網(wǎng)絡(luò)、端窩查點(diǎn)、徹底根除”的工作要求，做到端掉一批“六合彩”等賭博窩點(diǎn)，抓獲一批莊家、賭頭，查處一批設(shè)賭、參賭人員及“六合彩”資料的印銷人員，堅(jiān)決鏟除‘六合彩”等賭博違法活動(dòng)賴以生存、蔓延的社會(huì)基礎(chǔ)和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
(二)打擊和查處的重點(diǎn)：一是莊家、賭頭;二是插手“六合彩”等賭博活動(dòng)的黑惡勢(shì)力和保護(hù)傘;三是參與“六合彩”等賭博違法活動(dòng)的國(guó)家公務(wù)員、國(guó)家公職人員、國(guó)有企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人;四是網(wǎng)絡(luò)賭博和賭球等賭博活動(dòng)的組織者、經(jīng)營(yíng)者。
三、查賭禁賭工作要求。
(一)充分認(rèn)識(shí)查賭禁賭工作的重要性和必要性。
受周邊環(huán)境的影響，近年來，我局周邊的賭博現(xiàn)象特別是“六合彩”賭博活動(dòng)在一些地區(qū)泛濫，屢禁不止，敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，擾亂了金融市場(chǎng)秩序，引發(fā)了大量社會(huì)問題，嚴(yán)重影響了社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，直接危害人民群眾的切身利益，已經(jīng)成為一大公害。因此，各單位務(wù)必統(tǒng)一思想，深刻認(rèn) 識(shí)當(dāng)前賭博活動(dòng)的嚴(yán)重性和危害性，從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大局 出發(fā)，切實(shí)增強(qiáng)政治責(zé)任感。在部署各項(xiàng)工作時(shí)，將禁賭查賭工作作為一項(xiàng)重要工作進(jìn)行經(jīng)常性的宣傳和部署，在干部考核時(shí)，把是否參與賭博活動(dòng)作為單位干部管理考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。各單位要制定獎(jiǎng)懲措施，堅(jiān)決制止黨員、干部、職工、特別是領(lǐng)導(dǎo)干部參與賭博活動(dòng)，全面落實(shí)查賭禁賭的經(jīng)濟(jì)、行政、法律措施，努力營(yíng)造查禁賭博活動(dòng)的強(qiáng)大威懾力。
(二)強(qiáng)化措施，重在治本，堅(jiān)持走群防群治的查賭禁賭工作路子。
情況，進(jìn)行自查自糾。對(duì)一般賭博行為，堅(jiān)持預(yù)防在先教育為主，采取單位教育和自我教育先行的方法，使其提高認(rèn)識(shí)，具結(jié)悔過，對(duì)屢教不改或參與重大賭博行為特別是“六合彩”賭博活動(dòng)的人員一律報(bào)送公安機(jī)關(guān)處理。三要適時(shí)選擇賭博大案要案予以公 開曝光，并通過以案釋法，揭露賭博活動(dòng)的嚴(yán)重危害性，宣傳禁賭工作的好處和成果。四要積極倡導(dǎo)公民遵守基本道德規(guī)范，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，自覺遠(yuǎn)離賭博活動(dòng)，自覺參與禁賭工作。
??????? 并積極組織引導(dǎo)干部和群眾參加健康有益的文化娛樂活動(dòng)，逐步擠壓賭博生存的空間。五要建立禁賭舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度，設(shè)立舉報(bào)電 話、舉報(bào)信箱，鼓勵(lì)干部群眾提供線索和進(jìn)行舉報(bào)，對(duì)積極提供線索、協(xié)助查破賭博大要案的干部群眾予以獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)?shù)卣疀Q定設(shè)立100—3萬元的舉報(bào)獎(jiǎng)，最大限度地發(fā)動(dòng)和激勵(lì)群眾踴躍舉報(bào)，積極提供線索，積極參與打擊“六合彩”賭博活動(dòng)，把打擊整治工作真正置于人民群眾的監(jiān)督之下，全面興起一場(chǎng)查賭禁賭的全民活動(dòng)。
( 三)健全制度，落實(shí)責(zé)任，建立查賭禁賭的長(zhǎng)效工作機(jī)制。
各單位要建立查賭禁賭工作的長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)提高單位防范和查禁賭博違法犯罪活動(dòng)的能力。各單位要 建立嚴(yán)格的責(zé)任制和責(zé)任追究制度，把查賭禁賭工作的責(zé)任落實(shí)到各部門、各科室領(lǐng)導(dǎo)身上，做到一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)干部負(fù)責(zé)，干部對(duì)家屬負(fù)責(zé)，切實(shí)做到管好自己的人。同時(shí)，要綜合運(yùn)用政治、經(jīng)濟(jì)、法律、教育等多種手段進(jìn)行綜合整治。
????????各單位要嚴(yán)格按照市紀(jì)委、市委組織部《關(guān)于嚴(yán)肅查處黨員干部參與賭博活動(dòng)的通知》精神進(jìn)行認(rèn)真督查，凡是黨員參與賭 博的將嚴(yán)肅處理，凡是領(lǐng)導(dǎo)干部參與賭博的，一律予以免職。對(duì)單位領(lǐng)導(dǎo)干部參與賭博造成惡劣影響的或因工作不力導(dǎo)致賭博成風(fēng)的單位，將嚴(yán)肅追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，堅(jiān)決實(shí)行綜治一票否決制度?？傊?，開展查賭禁賭工作要通過各部門的共同努力，形成黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，有關(guān)部門齊抓共管，廣大群眾積極參與的禁賭工作格局。堅(jiān)持做到“有線索就查，一露頭就打”，邊排查邊打擊，突出重點(diǎn)堵住源頭，從嚴(yán)、從重、從快打擊莊家、賭頭等為首分子，堅(jiān)決把“六合彩”等賭博活動(dòng)的囂張氣焰打下去，切實(shí)提高防范、發(fā)現(xiàn)、打擊賭博違法犯罪活動(dòng)的能力，全面興起一場(chǎng)全民禁賭的強(qiáng)大威懾氛圍。
二0xx年三月二十日
主題詞：綜治 查賭禁賭 實(shí)施方案
抄送：市綜治委，新羅區(qū)綜治委，西城綜治委，局領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)各科室。
市公路局辦公室 20xx年3月21 日印發(fā)
方案類公文標(biāo)題篇五
公文寫作的核心就是要對(duì)所有參照文獻(xiàn)的規(guī)定和要求，進(jìn)行分類核對(duì)，并對(duì)所有參照文獻(xiàn)進(jìn)行審核和簽署相關(guān)規(guī)定，最后公文寫作是一項(xiàng)系統(tǒng)的、復(fù)雜的專項(xiàng)工程，是一項(xiàng)具體的工程，需要公文的全面、系統(tǒng)的整合、規(guī)范、完善、有效地運(yùn)用，這就要求我們?cè)诠ぷ髦斜仨殞?duì)其進(jìn)行整合，從而達(dá)到統(tǒng)一的目標(biāo)。
一、對(duì)所有參照文獻(xiàn)的規(guī)定和要求
xx年，中華共和國(guó)中央第二次集中制改革成果，就是對(duì)參照文獻(xiàn)的規(guī)定和要求的整合?！吨腥A共和國(guó)公文寫作應(yīng)用》就是對(duì)參照文獻(xiàn)的規(guī)定，包括公文的規(guī)定和要求，包括公文的規(guī)定和要求，并根據(jù)參照文獻(xiàn)的規(guī)定，對(duì)參照文獻(xiàn)規(guī)定的參照文獻(xiàn)進(jìn)行整合。
xx年xx月xx日，北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)刊出版社和北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)刊出版社對(duì)參照文獻(xiàn)的規(guī)定進(jìn)行了全面整合，在整合的過程中，北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)刊出版社對(duì)參照文獻(xiàn)規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行了整合，這樣可以更好地達(dá)到對(duì)參照文獻(xiàn)規(guī)定的規(guī)定和要求。北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)刊出版社在xx年xx月xx日對(duì)參照文獻(xiàn)的規(guī)定和要求中對(duì)參照文獻(xiàn)規(guī)定內(nèi)容的內(nèi)容進(jìn)行了整合和簽署相關(guān)規(guī)定的修改。北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)出版社對(duì)參照文獻(xiàn)的規(guī)定內(nèi)容進(jìn)行了整合，在整合的過程中，北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)刊出版社對(duì)參照文獻(xiàn)規(guī)定的內(nèi)容內(nèi)容進(jìn)行了整合并合并，在整合的過程中，北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)刊出版社的學(xué)報(bào)刊出版社也根據(jù)參照文獻(xiàn)規(guī)定，對(duì)參照文獻(xiàn)規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行了整合并合并，對(duì)參照文獻(xiàn)規(guī)定的文件進(jìn)行了審核，在整合的過程中，北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)刊出版社根據(jù)參照文獻(xiàn)規(guī)定的內(nèi)容，對(duì)參照文獻(xiàn)規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行了整合并合并，這樣可以更快地達(dá)到對(duì)參照文獻(xiàn)規(guī)定的內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容整合的目的。
xx年xx月xx日，北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)刊出版社對(duì)參照文獻(xiàn)規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行了整合并合并，對(duì)參照文獻(xiàn)規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行了整合并合，通過整合和簽訂相關(guān)規(guī)定的內(nèi)容，北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)刊出版社也進(jìn)行了整合并合并合作，這樣可以更快地達(dá)到對(duì)參照文獻(xiàn)規(guī)定的內(nèi)容整合和簽訂相關(guān)規(guī)定的內(nèi)容整合要求。北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)刊出版社根據(jù)參照文獻(xiàn)規(guī)定和北京學(xué)報(bào)刊出版社的規(guī)定，對(duì)參照文獻(xiàn)規(guī)定、內(nèi)容整合、簽訂相關(guān)規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行了整合并合。
二、對(duì)參照文獻(xiàn)規(guī)定的內(nèi)容整合的規(guī)定、規(guī)定、范圍進(jìn)行審核
參照文獻(xiàn)規(guī)定，參照參照文獻(xiàn)規(guī)定的內(nèi)容整合和簽訂相關(guān)規(guī)定，可以更好地達(dá)到對(duì)參照文件規(guī)定的內(nèi)容整合和簽訂相關(guān)規(guī)定的內(nèi)容整合要求，從而達(dá)到達(dá)對(duì)參照文獻(xiàn)規(guī)定的內(nèi)容整合和簽訂相關(guān)規(guī)定的目的。
三、對(duì)參照文獻(xiàn)規(guī)定的范圍整合和簽訂相關(guān)規(guī)定
北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)刊出版
方案類公文標(biāo)題篇六
引導(dǎo)：實(shí)施方案是指對(duì)某項(xiàng)工作，從目標(biāo)要求、工作內(nèi)容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計(jì)劃類文書，是應(yīng)用寫作的一種文體。
以下是小編帶來的實(shí)施方案標(biāo)題，希望對(duì)你有幫助!
工作方案是對(duì)未來某一重要專門事項(xiàng)，從總體上所做的最佳選擇與安排。
它具較強(qiáng)的方向性、導(dǎo)性粗線條的籌劃，是計(jì)劃性文體之一。
并且方案主要應(yīng)用于專門性的某一中心工作或重要事項(xiàng)，在現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中，為達(dá)到某一特定要求決策助理人員需高瞻遠(yuǎn)矚，深思熟慮，進(jìn)行周密思考，從不同角度設(shè)計(jì)出多種工作方案，供領(lǐng)導(dǎo)參考。
一、工作方案的文體
結(jié)構(gòu)
1、標(biāo)題。
工作方案的標(biāo)題可分為全稱式和簡(jiǎn)明式兩種，全稱式：?jiǎn)挝?、事由、文種三要素構(gòu)成。
簡(jiǎn)明式：由事由、文種二要素構(gòu)成。
2、署名落款。
可以列在標(biāo)題之下、正文之上的特定位置。
3、正文部分。
工作方案大都由以下兩部分構(gòu)成：
二、工作方案的寫作內(nèi)容
(一)引言
工作方案的開頭需要一段引言，要求簡(jiǎn)單明了并扼要地交代預(yù)案或方案制訂的目的、意義和依據(jù)，一般是以“為了……根據(jù)……特制定本方案”的慣常形式來過行表達(dá)的。
這是方案、預(yù)案生成的基礎(chǔ)，一定要有，否則，就失去了制訂的意義和依據(jù)，就是盲目隨意的，因而一定要抓住要害和實(shí)質(zhì)將其簡(jiǎn)明扼要地表述清楚。
(二)正文主體
(1)基本情況的交待
諸如重大活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、方式、主題以及主辦、協(xié)辦單位等。
其中，時(shí)間、地點(diǎn)、方式等應(yīng)具體明確;“內(nèi)容”要概括、精當(dāng);“主題”不等于標(biāo)題，也不等于主要內(nèi)容或活動(dòng)本身，而是活動(dòng)的目的、意義、價(jià)值的集中概括表述。
如《關(guān)于加強(qiáng)培訓(xùn)工會(huì)法律專業(yè)人才的實(shí)施方案》的主題不是事件本身，而是維護(hù)職工的合法權(quán)益，依法開展工會(huì)工作。
如果是重要工作的方案，基本情況的交待也可以是工作的`時(shí)限、范圍、對(duì)象、內(nèi)容和重點(diǎn)。
總之，這部分內(nèi)容一定要有，但又必須從實(shí)際需要出發(fā)而或多或少、或輕或重、或詳或略地表述，切忌千篇一律。
(2)對(duì)相關(guān)活動(dòng)、相關(guān)工作按階段或進(jìn)程做出具體的部署和安排。
可以將所要做的活動(dòng)，按階段和進(jìn)程，逐個(gè)列出小標(biāo)題，達(dá)到眉目清楚，重點(diǎn)突出，并在每個(gè)標(biāo)題下具體展開說明方案的實(shí)施時(shí)限、實(shí)施對(duì)象。
而從總體上說，要寫明在什么時(shí)間、多大范圍內(nèi)由哪些人做哪些工作，采取什么方式在什么時(shí)間做到何種程度。
這就是工作方案的核心內(nèi)容所在，也是方案價(jià)值、功用的集中體現(xiàn)，是方案制定者素質(zhì)、能力、水平的充分展示，要求既具體詳盡又嚴(yán)密可靠，使之既具可行性又便于操作，做到主次分明、張弛有度、得體自然，以求最大限度地確保工作或活動(dòng)的順利開展，促成方案目標(biāo)的圓滿實(shí)現(xiàn)。
(3)對(duì)相關(guān)問題的處理與解決辦法
重大活動(dòng)的開展，重要工作的推進(jìn)，涉及的問題必然是多方面的，諸如組織領(lǐng)導(dǎo)、人員經(jīng)費(fèi)、財(cái)力物力的安排，有關(guān)矛盾和問題的解決等等，都是不可避免而又至關(guān)重要的，雖然沒有納為主體內(nèi)容，卻是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)完成任務(wù)的基本前提和重要保障，務(wù)必將其處理、解決好。
三、工作方案的特點(diǎn)
1.廣泛性。
工作方案的應(yīng)用很廣泛，適用范圍廣。
從適用的主體來看，既可以是各級(jí)的黨政機(jī)關(guān)，也可以是企事業(yè)單位和各種社會(huì)團(tuán)體。
從工作方案的內(nèi)容來說，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化及人們的生活等各方面的內(nèi)容。
2.具體性。
工作方案要把某項(xiàng)工作的工作內(nèi)容、目標(biāo)要求、實(shí)施的方法步驟以及領(lǐng)導(dǎo)保證、督促檢查等各個(gè)環(huán)節(jié)都要做出具體明確的安排。
要落實(shí)到工作分幾個(gè)階段、什么時(shí)間開展、什么人來負(fù)責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)及監(jiān)督如何保障等，都要做出具體明確的安排。
3.規(guī)定性。
工作方案的制定有很強(qiáng)的規(guī)定性。
工作方案的規(guī)定性表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面，工作方案要根據(jù)上級(jí)的有關(guān)文件及精神來制定，要根據(jù)所要實(shí)施的工作的目的、要求、工作的內(nèi)容及單位的實(shí)際情況來制定，而不能是隨意制定的。
另一方面，工作方案一旦制定出來，制定機(jī)關(guān)及相關(guān)部門單位就要按照工作方案認(rèn)真組織實(shí)施，具有強(qiáng)制性。
基本釋義：
實(shí)施方案是指對(duì)某項(xiàng)工作，從目標(biāo)要求、工作內(nèi)容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計(jì)劃類文書，是應(yīng)用寫作的一種文體。
實(shí)施方案其中最常要用到是項(xiàng)目實(shí)施方案
項(xiàng)目實(shí)施方案也叫項(xiàng)目執(zhí)行方案，是指正式開始為完成某項(xiàng)目而進(jìn)行的活動(dòng)或努力工作過程的方案制定，是企事業(yè)單位項(xiàng)目能否順利和成功實(shí)施的重要保障和依據(jù)。
項(xiàng)目是指一系列獨(dú)特的、復(fù)雜的并相互關(guān)聯(lián)的活動(dòng)，這些活動(dòng)有著一個(gè)明確的目標(biāo)或目的，必須在特定的時(shí)間、預(yù)算、資源限定內(nèi)，依據(jù)規(guī)范完成。
項(xiàng)目參數(shù)包括項(xiàng)目范圍、質(zhì)量、成本、時(shí)間、資源。
項(xiàng)目實(shí)施方案則將項(xiàng)目所實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)效果、項(xiàng)目前中后期的流程和各項(xiàng)參數(shù)做成系統(tǒng)而具體的方案，來指導(dǎo)項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
基本特點(diǎn)：
1. 廣泛性。
實(shí)施方案的應(yīng)用很廣泛，適用范圍廣。
從適用的主體來看，既可以是各級(jí)的黨政機(jī)關(guān)，也可以是企事業(yè)單位和各種社會(huì)團(tuán)體。
從實(shí)施方案的內(nèi)容來說，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化及人們的生活等各方面的內(nèi)容。
2. 具體性。
實(shí)施方案要把某項(xiàng)工作的工作內(nèi)容、目標(biāo)要求、實(shí)施的方法步驟以及領(lǐng)導(dǎo)保證、督促檢查等各個(gè)環(huán)節(jié)都要做出具體明確的安排。
要落實(shí)到工作分幾個(gè)階段、什么時(shí)間開展、什么人來負(fù)責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)及監(jiān)督如何保障等，都要做出具體明確的安排。
3. 規(guī)定性。
實(shí)施方案的制定有很強(qiáng)的規(guī)定性。
實(shí)施方案的規(guī)定性表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面，實(shí)施方案要根據(jù)上級(jí)的有關(guān)文件及精神來制定，要根據(jù)所要實(shí)施的工作的目的、要求、工作的內(nèi)容及單位的實(shí)際情況來制定，而不能是隨意制定的。
另一方面，實(shí)施方案一旦制定出來，制定機(jī)關(guān)及相關(guān)部門單位就要按照實(shí)施方案認(rèn)真組織實(shí)施，具有強(qiáng)制性。
基本框架：
實(shí)施方案通常由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、落款四個(gè)部分內(nèi)容構(gòu)成。
標(biāo)題
制作實(shí)施方案的標(biāo)題通常有三種方法：第一種是二要素法，即“實(shí)施的內(nèi)容+文種”，如“奶牛良種補(bǔ)貼項(xiàng)目實(shí)施方案”。
第二種是三要素法，即“制文機(jī)關(guān)+實(shí)施的內(nèi)容+文種”，如“內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)教師職務(wù)崗位考核實(shí)施方案”;上述例文的標(biāo)題就是屬于這一類型。
第三種是四要素法，即“制文時(shí)間+制文機(jī)關(guān)+實(shí)施的內(nèi)容+文種”，如“二〇〇四年牡丹江科技進(jìn)步工作目標(biāo)考核實(shí)施方案”。
主送機(jī)關(guān)
實(shí)施方案一般用于下發(fā)給制文機(jī)關(guān)所屬的部門、單位及各科室，要求其遵照?qǐng)?zhí)行。
主送機(jī)關(guān)可以放在正文之前，也可以放在文件尾部的主送、抄送欄。
對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)一般是抄送或抄報(bào)，以用于審批或備案。
正文
實(shí)施方案的正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
(1)前言。
要寫明制發(fā)實(shí)施方案的目的和依據(jù)，要求寫得簡(jiǎn)明扼要。
一般先寫制發(fā)的目的，常用“為”、“為了”開頭;然后說明制發(fā)的依據(jù)，常用習(xí)慣語“根據(jù)……，結(jié)合本(我)單位的實(shí)際，制定本實(shí)施方案”結(jié)束。
以簡(jiǎn)明扼要的一段話把該局制定實(shí)施方案的目的和根據(jù)非常清楚、明確地表達(dá)出來。
(2)主體。
主體部分是實(shí)施方案的主要內(nèi)容，一般包括幾部分的內(nèi)容：一是簡(jiǎn)要闡述實(shí)施某項(xiàng)工作的重要性和必要性;二是闡明實(shí)施某項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求及指導(dǎo)原則;三是實(shí)施某項(xiàng)工作的安排、步驟、方式方法等;四是關(guān)于對(duì)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)及資金保證等。
這部分的內(nèi)容要求具體明確，具有很強(qiáng)的可操作性，如實(shí)施某項(xiàng)工作分為哪幾個(gè)步驟、每個(gè)步驟安排在什么時(shí)間、時(shí)間安排多長(zhǎng)以及每個(gè)步驟由哪些部門、哪些人員負(fù)責(zé)落實(shí)等都要做好具體明確的安排和分工。
同時(shí)上述四部分內(nèi)容，可以根據(jù)不同的部門單位、不同的工作內(nèi)容而有所刪減，有的實(shí)施方案就不寫第一部分重要性和必要性的內(nèi)容，而直接寫后三部分的內(nèi)容。
如上述例文就包含了“指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和基本原則、實(shí)施步驟、基本要求”四部分的內(nèi)容，而且每部分的內(nèi)容都制定得很具體、詳細(xì)，特別是第三部分“實(shí)施步驟”，把該局整個(gè)先進(jìn)性教育活動(dòng)分“學(xué)習(xí)動(dòng)員、分析評(píng)議、整改提高”三個(gè)階段，對(duì)各個(gè)階段的時(shí)間、教育活動(dòng)的內(nèi)容、負(fù)責(zé)的部門及要求等都做了非常具體、詳細(xì)而又明確的部署和安排，這樣便于各個(gè)股室、支部及黨員個(gè)人去貫徹執(zhí)行。
(3)結(jié)尾。
結(jié)尾部分通常是對(duì)貫徹實(shí)施方案提出明確的要求，要求受文機(jī)關(guān)認(rèn)真貫徹執(zhí)行，要寫得簡(jiǎn)明扼要。
如上面所舉的實(shí)施方案的結(jié)尾就對(duì)該局所屬的股室和支部提出制定實(shí)施計(jì)劃的時(shí)間和貫徹執(zhí)行的要求。
落款
在正文右下角寫上發(fā)文機(jī)關(guān)的名稱和發(fā)文日期。
如果標(biāo)題中寫明發(fā)文機(jī)關(guān)的，可以省略不寫發(fā)文機(jī)關(guān)，直接寫發(fā)文日期。
方案類公文標(biāo)題篇七
關(guān)于建立行業(yè)人才共享服務(wù)平臺(tái)的實(shí)施方案
市直各有關(guān)單位、各行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)：
為有效利用人才資源優(yōu)勢(shì)，做到人盡其才、才盡其用，實(shí)現(xiàn)智力資源多方共享，支撐和引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。現(xiàn)提出建立“行業(yè)人才共享服務(wù)平臺(tái)”實(shí)施方案。
一、基本思路
使用，合作交流，互惠互利，政策激勵(lì)”的形式，打開人才“小金庫”的大門，各行業(yè)吸納已有的專家學(xué)者、高技能人才資源，整合組建行業(yè)專業(yè)技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，使行業(yè)集聚的學(xué)科和專業(yè)人才與企業(yè)無縫式對(duì)接，促進(jìn)行業(yè)人才智力與中小企業(yè)、小微企業(yè)高效融合，為企業(yè)產(chǎn)學(xué)研提供人才支持和智力支撐，實(shí)現(xiàn)人才共享、企業(yè)共贏。
二、主要目標(biāo)
在行業(yè)協(xié)會(huì)的組織、協(xié)調(diào)下，圍繞產(chǎn)業(yè)形勢(shì)、企業(yè)現(xiàn)狀、市場(chǎng)前景等方面，深入企業(yè)開展引進(jìn)技改項(xiàng)目、引進(jìn)專業(yè)技術(shù)、引進(jìn)合作伙伴、引進(jìn)技術(shù)人才，提供技術(shù)指導(dǎo)、提供市場(chǎng)信息、提高創(chuàng)新能力、提高人才技能“四引四提”服務(wù)。
通過開展人才共享服務(wù)活動(dòng)，使行業(yè)各類人才支企“傳幫帶”的鏈條拉伸,為企業(yè)架起“零距離”接觸人才和科技的橋梁，有效緩解當(dāng)前企業(yè)人才、科技要素資源瓶頸，為企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)搭建一個(gè)支持和保障長(zhǎng)效平臺(tái)，成為提升企業(yè)人才科技開發(fā)層次和水平的強(qiáng)大助推器，使企業(yè)步入創(chuàng)新創(chuàng)牌“快車道”。
三、組織架構(gòu)
“動(dòng)力源”和“加速器”，行業(yè)人才共享服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，由市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組抓總、人才共享服務(wù)協(xié)調(diào)小組負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、行業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)組織實(shí)施，組織我市xx強(qiáng)xx快企業(yè)的外籍人才、專家學(xué)者、本土人才，分行業(yè)組建xx個(gè)人才共享服務(wù)平臺(tái)。
四、服務(wù)職能
明確職責(zé)任務(wù)要求，確保人才服務(wù)針對(duì)有效，使雙方感到切實(shí)有所需、有所用、有所值。主要職能是：
1、突出行業(yè)企業(yè)的發(fā)展需求，抓好人才與企業(yè)的服務(wù)對(duì)接，征集企業(yè)各類科技難題和人才、項(xiàng)目需求、轉(zhuǎn)型升級(jí)的意見建議，為企業(yè)舉辦一系列科技講座，把企業(yè)急需的知識(shí)、行業(yè)內(nèi)新的科技成就介紹給企業(yè)，拓展企業(yè)技術(shù)視野。
2、攻克企業(yè)發(fā)展的技術(shù)難題，發(fā)揮人才平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展和技術(shù)需求，集中解決一批制約企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)難題，提供技術(shù)攻關(guān)服務(wù)。
3、支持一批推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的.技術(shù)轉(zhuǎn)移項(xiàng)目，通過組織高校院所與企業(yè)、科技中介服務(wù)機(jī)構(gòu)的對(duì)接活動(dòng)，深化產(chǎn)學(xué)研合作，為企業(yè)開發(fā)、轉(zhuǎn)移一批技術(shù)先進(jìn)成熟、市場(chǎng)前景廣闊、有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和核心競(jìng)爭(zhēng)力的科研成果和項(xiàng)目。
4、建立一批帶動(dòng)企業(yè)發(fā)展的科技創(chuàng)新基地。通過技術(shù)轉(zhuǎn)移與項(xiàng)目合作，促進(jìn)高校院所與企業(yè)開展信息、人才等全面互動(dòng)，加強(qiáng)科研工作站、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、企業(yè)技術(shù)中心、實(shí)訓(xùn)基地等平臺(tái)建設(shè)，建立一批科技創(chuàng)新基地。
5、打造一批服務(wù)企業(yè)發(fā)展的科研人才團(tuán)隊(duì)。通過校企、院企合作，培育一支由科技人才掛帥的企業(yè)人才團(tuán)隊(duì)，成為支持我市企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、打造研發(fā)團(tuán)隊(duì)、提升核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要力量。
6、促進(jìn)企業(yè)做大做強(qiáng)。幫助企業(yè)完成技術(shù)攻關(guān)、新產(chǎn)品開發(fā)等難題，提出企業(yè)未來發(fā)展戰(zhàn)略的建議。圍繞“個(gè)轉(zhuǎn)企、小升規(guī)、規(guī)改股、股上市”，推動(dòng)企業(yè)入規(guī)和企業(yè)上市。
五、保障措施
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)。
發(fā)揮“產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)”領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)作用，研究制定科技和人才相關(guān)扶持政策，解決工作中遇到的矛盾和問題。建立健全日常聯(lián)系溝通制度，每月組織召開一次例會(huì)，每季度邀請(qǐng)科技人才召開交流會(huì)，市委、市政府每半年聽取一次工作匯報(bào)，加強(qiáng)溝通，及時(shí)解決各類問題，為人才服務(wù)提供良好工作環(huán)境。
領(lǐng)域的人才技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，配強(qiáng)科技人才服務(wù)隊(duì)伍。建章立制，編制流程，做到職責(zé)明確、有人理事、有人辦事。企業(yè)在人才資源共享上，要以解放思想為先導(dǎo)，樹立人才資源共享的全新理念，強(qiáng)化市場(chǎng)共贏意識(shí)，打破企業(yè)之間界限，注重“人事所有權(quán)”向“作用所有權(quán)”轉(zhuǎn)變，使人才為長(zhǎng)葛的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
(二)整合資源。
為提高人才支企服務(wù)水平，必須建立信息全面、功能完備、操作便捷、動(dòng)態(tài)更新的人才信息管理庫。由市委組織部負(fù)責(zé)優(yōu)秀人才信息的采集錄入工作;市科技局負(fù)責(zé)科技人才信息收錄工作，建立全市科技人才庫;市工信局負(fù)責(zé)全市高層次企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的信息采集錄入工作，建立全市企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才信息庫;市人社局負(fù)責(zé)全市高層次專業(yè)技術(shù)人才信息和高技能人才的信息采集錄入工作，建立全市專業(yè)技術(shù)人才、高技能人才信息庫;相關(guān)單位、行業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)向上述責(zé)任單位提供各類人才信息。對(duì)照入庫人員范圍和條件，抓緊醞釀確定入庫人選，邊采集信息邊錄入。
(三)利益驅(qū)動(dòng)。
行業(yè)人才共享服務(wù)平臺(tái)要搞好人才支企對(duì)接，按企所求、因需薦才，按照“智力交流、擔(dān)任企業(yè)技術(shù)顧問、技術(shù)咨詢、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、承擔(dān)課題、技術(shù)服務(wù)、短期合作、兼職指導(dǎo)”等形式，雙方簽訂服務(wù)協(xié)議，約定長(zhǎng)期或短期服務(wù)。實(shí)行合同約定有償服務(wù)，積極推行“按貢獻(xiàn)付酬、協(xié)議工資制、年薪制、技術(shù)和管理參與分配”等分配薪酬市場(chǎng)化，企業(yè)按服務(wù)項(xiàng)目支付。
方案類公文標(biāo)題篇八
公文標(biāo)題要求結(jié)構(gòu)完整、功能齊全、符合語法規(guī)范，既不能“缺胳膊少腿”，也不能“隨意組裝”、變換位置。
關(guān)于公文標(biāo)題的結(jié)構(gòu)，2012年7月1日起施行的《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》(以下簡(jiǎn)稱“《條例》”)作了明確規(guī)定：公文標(biāo)題“由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由和文種組成”，要求三要素必備，不得隨意省略， 以標(biāo)明由誰發(fā)文、為什么發(fā)文和用什么文種發(fā)文。嚴(yán)格來講，除了這三個(gè)實(shí)詞性元素，還包括兩個(gè)虛詞性元素， 即發(fā)文機(jī)關(guān)名稱和事由之間的介詞“關(guān)于”、事由和文種之間的助詞“的”。一般而言，這五個(gè)元素的順序不能調(diào)換，要嚴(yán)格按照“發(fā)文機(jī)關(guān)名稱+關(guān)于+事由+的+文種”的總體結(jié)構(gòu)和規(guī)范格式進(jìn)行排布。
再如《××集團(tuán)有限公司表彰決定》，盡管標(biāo)題三要素齊全，但要素之間缺少必要的虛詞，而且對(duì)事由未作具體說明，即不宜籠統(tǒng)地用“表彰”二字概括，應(yīng)改為《××集團(tuán)有限公司關(guān)于表彰××××的`決定》。
公文標(biāo)題的簡(jiǎn)約美主要表現(xiàn)為標(biāo)題語言的簡(jiǎn)明扼要。
一方面，要盡量使用簡(jiǎn)單好記、通俗易懂的詞語，方便閱文者記憶或轉(zhuǎn)述，切忌冗長(zhǎng)拖沓、晦澀難懂。一般來講，公文標(biāo)題以不超過三行為宜，如果字?jǐn)?shù)確實(shí)過多，可以根據(jù)文件的主要內(nèi)容、關(guān)鍵詞語等作歸納概括和合理簡(jiǎn)化。
例如，《××集團(tuán)有限公司關(guān)于印發(fā)××同志在公司首屆二次職工代表大會(huì)上的工作報(bào)告及關(guān)于公司首屆二次職工代表大會(huì)的決議和關(guān)于加強(qiáng)司務(wù)公開工作的意見的通知》，這則標(biāo)題包含三個(gè)被印發(fā)文件的標(biāo)題，看起來相當(dāng)繁冗復(fù)雜，對(duì)此可將被印發(fā)文件統(tǒng)稱為“公司首屆二次職工代表大會(huì)三個(gè)文件”，將通知標(biāo)題瘦身為《××集團(tuán)有限公司關(guān)于印發(fā)公司首屆二次職工代表大會(huì)三個(gè)文件的通知》，如此則容易記住，也便于傳達(dá)。
另一方面，應(yīng)力求語義簡(jiǎn)潔明確，避免重復(fù)啰唆，讓閱文者一看便知公文主旨和行文目的，起到準(zhǔn)確、有效地指導(dǎo)公務(wù)活動(dòng)的作用。敘述事由時(shí)要用精練濃縮的文字高度概括正文主題，避免事由中的動(dòng)詞與文種在文字和詞義上重疊，同時(shí)應(yīng)注意詞語的搭配得當(dāng)，避免出現(xiàn)歧義和語病。
例如《××公司關(guān)于請(qǐng)求××集團(tuán)有限公司撥付專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于家屬區(qū)改造的請(qǐng)示》，事由顯得比較啰唆。其一，“××集團(tuán)有限公司”作為“××公司”的上級(jí)單位，系該文件的主送機(jī)關(guān)，可不必在標(biāo)題中贅述;其二，“關(guān)于請(qǐng)求……的請(qǐng)示”語義重復(fù)，過于“客氣”;其三，類似“撥付專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于家屬區(qū)改造”這樣的短語，用動(dòng)賓詞組表述成“撥付家屬區(qū)改造專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)”顯得更為簡(jiǎn)練。綜合來看，這則標(biāo)題若修改為《××公司關(guān)于要求撥付家屬區(qū)改造專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的請(qǐng)示》， 則既禮貌得體， 又干凈利落，體現(xiàn)出簡(jiǎn)約之美。
此外，多層轉(zhuǎn)發(fā)的公文，標(biāo)題中的事由概述更應(yīng)簡(jiǎn)明扼要。
比如某集團(tuán)公司轉(zhuǎn)發(fā)省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳轉(zhuǎn)發(fā)的通知，其標(biāo)題如下：《××集團(tuán)有限公司關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)××省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和完善建筑勞務(wù)管理工作的指導(dǎo)意見的通知的通知》。標(biāo)題中出現(xiàn)多個(gè)介詞“關(guān)于”、多個(gè)助詞“的”、多個(gè)文種名稱“通知”以及兩級(jí)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部門名稱，顯得十分臃腫，使閱文者不知所云。此標(biāo)題可精簡(jiǎn)修改為：《××集團(tuán)有限公司關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和完善建筑勞務(wù)管理工作的指導(dǎo)意見的通知》。
這里的“精準(zhǔn)之美”，其一是指事由表述精準(zhǔn)。公文標(biāo)題中的事由應(yīng)與正文內(nèi)容高度相符、契合， 通過準(zhǔn)確提煉全面、清楚地反映公文主旨，避免出現(xiàn)事由概括不準(zhǔn)、表意不清而引起歧義、誤解等問題。要使閱文者通過標(biāo)題即可了解發(fā)文機(jī)關(guān)的行文目的、公文的基本精神和中心內(nèi)容， 從而提高公文閱讀和流轉(zhuǎn)的效率。
例如《××大學(xué)關(guān)于土地問題的請(qǐng)示》這則標(biāo)題，表意含糊，讓人無法從字面上獲取關(guān)鍵信息。是想申請(qǐng)劃撥用地，還是轉(zhuǎn)讓現(xiàn)有土地?是解決校舍用地面積不足問題，還是協(xié)調(diào)土地權(quán)屬糾紛問題?閱文者只有通讀文件后才能得知發(fā)文機(jī)關(guān)的請(qǐng)示事項(xiàng)。
其二是指文種選用精準(zhǔn)?！稐l例》規(guī)定的公文種類為15 種， 不可隨意生造文種或疊加文種名稱。文種可以表明發(fā)文單位與收文單位的關(guān)系，也能反映出行文的基本意圖。根據(jù)行文目的選用文種，是擬制公文應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則。公文文種的適用范圍非常明確，文種的選用也非常嚴(yán)格。文種使用不準(zhǔn)確會(huì)降低公文的質(zhì)量和效用，影響收文單位的感受以及收文辦理情況，這將直接關(guān)系文中所反映的問題能否順利解決，行文目的能否實(shí)現(xiàn)。
比如表彰和嘉獎(jiǎng)先進(jìn)可選用“令”“決定”“通報(bào)”等文種，但三者在行文單位層級(jí)、表彰規(guī)格、適用范圍、行文目的和側(cè)重點(diǎn)、行文格式及發(fā)布形式、法定效力等方面有所不同; 又比如請(qǐng)求辦理事項(xiàng)，隸屬機(jī)關(guān)之間用“請(qǐng)示”，不相隸屬機(jī)關(guān)之間則用請(qǐng)求批準(zhǔn)性“函”。因此，要深刻認(rèn)識(shí)各文種的特點(diǎn)和彼此的聯(lián)系與區(qū)別，切不可把行文方向弄錯(cuò)，把行文關(guān)系搞亂，否則會(huì)貽誤工作，影響形象。
公文標(biāo)題要講究外觀形式的規(guī)范之美。1999 年版的《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文格式》規(guī)定，公文標(biāo)題的位置在“紅色反線下空2 行，用2號(hào)小標(biāo)宋體字， 可分一行或多行居中排布;回行時(shí)，要做到詞意完整， 排列對(duì)稱， 間距恰當(dāng)”;2012 年版的《黨政機(jī)關(guān)公文格式》進(jìn)一步提出，“回行時(shí)， 要做到詞意完整， 排列對(duì)稱，長(zhǎng)短適宜，間距恰當(dāng)，標(biāo)題排列應(yīng)當(dāng)使用梯形或菱形”。
從規(guī)定可見， 公文標(biāo)題排版的形式之美主要體現(xiàn)在其所處位置、語句斷行和整體排布形狀上。
當(dāng)公文標(biāo)題字?jǐn)?shù)不多，可一行排完時(shí)，居中排布即可。當(dāng)標(biāo)題字?jǐn)?shù)偏多，需要分行排列時(shí)，則要把握好排布原則，即分行時(shí)有講究，既不要把各行上下對(duì)齊排成等長(zhǎng)， 也不要使行與行之間字?jǐn)?shù)相差懸殊。分兩行時(shí)，可排成“上短下長(zhǎng)式”或“下短上長(zhǎng)式”;分三行時(shí)，可排成從上往下遞減的倒梯形，或從上往下遞增的正梯形，也可排成上下短、中間長(zhǎng)的菱形，不要排成上下長(zhǎng)、中間短的沙漏形。需要特別注意的是，回行時(shí)不能將詞或詞組以及人名、地名、單位名稱等專用名詞拆開，要保證它們的完整性，這是保持標(biāo)題美觀、莊重的一個(gè)重要方面。
毋庸置疑， 一則從內(nèi)容到形式都充滿美感的標(biāo)題，能為公文的整體質(zhì)量添色不少，能引起公文辦理者、審核閱批者的重視和好感，從而使公文得到有效傳達(dá)和快速辦理， 提升公文處理效率和單位形象。
方案類公文標(biāo)題篇九
我園具有一支充滿生機(jī)，樂于進(jìn)取，奮發(fā)向上，大有希望和活力的0—5年青年教師隊(duì)伍，共計(jì)14名教師：其中新招聘非專業(yè)教師2名，一年工作經(jīng)驗(yàn)與二年以上工作經(jīng)驗(yàn)的青年教師各有6名，在此群體中，非專業(yè)教師有7名，占總數(shù)比例的50%。從數(shù)據(jù)上分析，剛結(jié)束見習(xí)期的老師還是占了較大的比例，這也意味著新教師的后續(xù)基礎(chǔ)培訓(xùn)仍需加強(qiáng)，同時(shí)提升非專業(yè)教師的專業(yè)化水平也不能忽視。另從期初青年教師專業(yè)化水平問卷與日常觀察中獲悉，教師們對(duì)于二期課改理念的認(rèn)識(shí)還比較表面化，當(dāng)理念轉(zhuǎn)化為教育實(shí)踐行為時(shí)還存在著一些偏差，環(huán)境設(shè)計(jì)與活動(dòng)設(shè)計(jì)駕馭的能力還需不斷加強(qiáng)與提高。
二、指導(dǎo)思想：
依據(jù)我園青年教師發(fā)展現(xiàn)狀與實(shí)際，立足課堂研究與實(shí)踐，采取全方位、多途徑的培養(yǎng)措施，著眼于青年教師師德修養(yǎng)的提升、專業(yè)化水平的提高，進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師園本培訓(xùn)，不斷優(yōu)化過程管理，從解決問題入手，從關(guān)注薄弱環(huán)節(jié)為著眼點(diǎn)，實(shí)施關(guān)注教師成長(zhǎng)、幼兒發(fā)展的青年教師“園本研訓(xùn)”，全面提高我園青年教師的整體素質(zhì)。
三、培訓(xùn)目標(biāo)及要求：
結(jié)合《綱要》，從實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā)，更新教育觀念，加強(qiáng)對(duì)教育新理論，新知識(shí)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持政治上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求；業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子、放手使用；生活上熱情關(guān)懷，為他們的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好條件，促使他們上一個(gè)臺(tái)階并迅速成長(zhǎng)起來。通過培訓(xùn)，力爭(zhēng)使每位青年教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實(shí)際工作能力方面達(dá)到合格水平。在此夯實(shí)業(yè)務(wù)能力的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)一批有一定的理論與實(shí)踐能力的園級(jí)青年骨干教師隊(duì)伍。
（一）見習(xí)期新教師（0—1年）：
1、領(lǐng)會(huì)“以幼兒發(fā)展為本”的理念，熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)，具有一定的教育責(zé)任感。
2、學(xué)習(xí)掌握學(xué)科基本理論與基礎(chǔ)知識(shí)，了解相關(guān)的前沿信息，理解掌握二期課改的有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉學(xué)段教材，掌握學(xué)段教材的知識(shí)體系。
3、深入了解、親近孩子，了解孩子的年齡特點(diǎn)，有針對(duì)性地實(shí)施指導(dǎo)，促進(jìn)孩子發(fā)展。
4、熟悉班級(jí)常規(guī)工作，提高管理班級(jí)日常事務(wù)的能力。
5、學(xué)會(huì)對(duì)自己的教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思，逐步積累自己的教育教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)。
6、學(xué)習(xí)以信息技術(shù)為主的現(xiàn)代教育技術(shù)，并嘗試將其運(yùn)用于實(shí)踐。
（二）適應(yīng)發(fā)展期青年教師（2—5年）：
1、深刻領(lǐng)會(huì)“以兒童發(fā)展文本”的教育理念，愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作。
2、主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，提升專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)和教育理念，善于觀察、了解不同孩子的差異，并有針對(duì)性地實(shí)施指導(dǎo)，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
3、進(jìn)一步熟悉班級(jí)常規(guī)工作，培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣，并提高與家長(zhǎng)溝通、管理班級(jí)日常工作的能力。
4、具有一定的活動(dòng)設(shè)計(jì)以及環(huán)境創(chuàng)設(shè)的`能力，學(xué)會(huì)實(shí)踐與反思、，逐步形成一定的教學(xué)風(fēng)格，體現(xiàn)班本教學(xué)特色。
5、嘗試承擔(dān)幼兒園區(qū)級(jí)和校級(jí)課題的研究，有初步的課題研究能力。
6、積極參與園本課程建設(shè)，并能大膽地創(chuàng)新與實(shí)踐，積累一定的課程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
7、積極申報(bào)并主動(dòng)承擔(dān)幼兒園的各類公開教育教學(xué)展示活動(dòng)，勤于反思與調(diào)整自身教學(xué)行為，能結(jié)合幼兒園運(yùn)動(dòng)特色發(fā)展，確定自身運(yùn)動(dòng)特色發(fā)展方向。
8、掌握以信息技術(shù)為主的現(xiàn)代教育技術(shù)，并大膽將其運(yùn)用于實(shí)踐。
四、具體措施：
1、加強(qiáng)青年教師的思想建設(shè)，把師德修養(yǎng)放在首位。
組織青年教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)等，用正確的思想和理念激勵(lì)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、培養(yǎng)教書育人，為人師表，敬業(yè)愛幼，安心于教育教學(xué)崗位的思想觀念。
2、通過一對(duì)一以老帶新結(jié)對(duì)子，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教師專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ)。提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì)，因此，我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點(diǎn)。在培訓(xùn)中，我們將以“以老帶新，以優(yōu)帶新，以學(xué)促新”等方式，牽動(dòng)整體教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，通過幼兒園高級(jí)教師對(duì)青年教師一對(duì)一的結(jié)對(duì)帶教，即指導(dǎo)——聽課——評(píng)課——總結(jié)等環(huán)節(jié)，不斷推進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)水平。另展開分層結(jié)對(duì)和帶教，不斷發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)苗子，為建構(gòu)梯隊(duì)式的教師隊(duì)伍作好鋪墊。
3、挖掘、利用園內(nèi)、園外、區(qū)內(nèi)、市內(nèi)的各種學(xué)習(xí)資源，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)共享的機(jī)會(huì)。
本年度我們將從青年教師需求出發(fā)，從課堂實(shí)效入手，擴(kuò)寬外出學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓更多的青年教師有外出學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。如選派青年教師到李蔚宜培訓(xùn)中心導(dǎo)學(xué)班學(xué)習(xí)、奧林幼兒園結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)、邀請(qǐng)專家專題培訓(xùn)（美術(shù)基礎(chǔ)培訓(xùn)）等方式，拓展青年教師視野及發(fā)展的空間。
4、創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，注重實(shí)踐與相互的觀摩評(píng)析。
園方積極為青年教師搭建展示教學(xué)的平臺(tái)，在“新教材觀”的引領(lǐng)下，充分發(fā)揮青年教師的主體能動(dòng)性，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)應(yīng)用、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，促進(jìn)青年教師專業(yè)化水平的提升，努力實(shí)現(xiàn)在青年教師隊(duì)伍中打造3——4名園級(jí)骨干青年教師。
5、重視加強(qiáng)教科研培訓(xùn)，提高青年教師的教科研能力。
提倡青年教師積極參與教育科研，引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實(shí)際開展教育科研活動(dòng)，展開教育教學(xué)的研究，學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得。
6、開展定期的青年教師園本培訓(xùn)工作，解決青年教師普遍困惑的核心問題。
即通過每月至少一次的青年教師園本集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)和研討的形式，幫助青年教師將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為新的教育行為，學(xué)習(xí)運(yùn)用新的教育觀念來指導(dǎo)實(shí)踐。預(yù)設(shè)青年教師園本培訓(xùn)專題：探討幼兒一日活動(dòng)環(huán)節(jié)中班級(jí)管理的有效方法；日常教育教學(xué)設(shè)計(jì)與組織的思考。
五、培訓(xùn)過程：
時(shí)間
預(yù)設(shè)安排
調(diào)整
籌備階段
07.8至
07.9
1、了解情況，聽取結(jié)對(duì)意向，制定交流、調(diào)整培訓(xùn)方案。
2、啟動(dòng)師徒結(jié)對(duì)簽約儀式，明確結(jié)對(duì)任務(wù)與目標(biāo)。
3、發(fā)放結(jié)對(duì)帶教手冊(cè)，制訂帶教結(jié)對(duì)計(jì)劃。
4、聯(lián)系安排各類外出培訓(xùn)、結(jié)對(duì)園學(xué)習(xí)活動(dòng)。
5、青年教師專業(yè)化能力問卷摸底，確定青年教師園本培訓(xùn)專題。
實(shí)施階段
07.10至08.5
1、啟動(dòng)青年教師園本系列培訓(xùn)活動(dòng)。（內(nèi)容包括：解讀幼兒一日活動(dòng)作息的操作提示、探討有效的班級(jí)常規(guī)管理、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織與思考等。）
2、開展一對(duì)一日常帶教聽評(píng)指導(dǎo)活動(dòng)。
3、安排個(gè)別青年教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。（李蔚宜導(dǎo)學(xué)班學(xué)習(xí)，包括音樂、美術(shù)、運(yùn)動(dòng)教學(xué)、活動(dòng)設(shè)計(jì)等）
4、輪換、推薦2—3名青年教師前往奧林幼兒園結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)。
5、推選1名青年骨干教師跟從參加教研組長(zhǎng)骨干研修班學(xué)習(xí)。
6、開展夯實(shí)基礎(chǔ)的專業(yè)技能系列培訓(xùn)。（美術(shù)專題培訓(xùn)等）
7、組織青年教師教學(xué)實(shí)踐展示評(píng)比、學(xué)習(xí)匯報(bào)活動(dòng)等。（如開展五四杯青年教師教學(xué)評(píng)比活動(dòng)、繪畫技能展示。）
8、在青年教師隊(duì)伍中發(fā)動(dòng)教研組長(zhǎng)崗位競(jìng)聘活動(dòng)。
總結(jié)階段
08.6
1、結(jié)對(duì)帶教經(jīng)驗(yàn)交流暨年度園本培訓(xùn)總結(jié)活動(dòng)。
2、評(píng)選優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀帶教指導(dǎo)老師活動(dòng)。
方案類公文標(biāo)題篇十
引語：實(shí)施方案通常由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、落款四個(gè)部分內(nèi)容構(gòu)成。以下是小編帶來的實(shí)施方案模板，希望對(duì)你有幫助!
制作實(shí)施方案的標(biāo)題通常有三種方法：第一種是二要素法，即“實(shí)施的內(nèi)容+文種”，如“奶牛良種補(bǔ)貼項(xiàng)目實(shí)施方案”。
第二種是三要素法，即“制文機(jī)關(guān)+實(shí)施的內(nèi)容+文種”，如“內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)教師職務(wù)崗位考核實(shí)施方案”;上述例文的標(biāo)題就是屬于這一類型。
第三種是四要素法，即“制文時(shí)間+制文機(jī)關(guān)+實(shí)施的內(nèi)容+文種”，如“二〇〇四年牡丹江科技進(jìn)步工作目標(biāo)考核實(shí)施方案”。
實(shí)施方案一般用于下發(fā)給制文機(jī)關(guān)所屬的部門、單位及各科室，要求其遵照?qǐng)?zhí)行。
主送機(jī)關(guān)可以放在正文之前，也可以放在文件尾部的主送、抄送欄。
對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)一般是抄送或抄報(bào)，以用于審批或備案。
實(shí)施方案的正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
(1)前言。
要寫明制發(fā)實(shí)施方案的目的和依據(jù)，要求寫得簡(jiǎn)明扼要。
一般先寫制發(fā)的目的，常用“為”、“為了”開頭;然后說明制發(fā)的依據(jù)，常用習(xí)慣語“根據(jù)……，結(jié)合本(我)單位的實(shí)際，制定本實(shí)施方案”結(jié)束。
以簡(jiǎn)明扼要的一段話把該局制定實(shí)施方案的目的和根據(jù)非常清楚、明確地表達(dá)出來。
(2)主體。
主體部分是實(shí)施方案的主要內(nèi)容，一般包括幾部分的內(nèi)容：一是簡(jiǎn)要闡述實(shí)施某項(xiàng)工作的重要性和必要性;二是闡明實(shí)施某項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求及指導(dǎo)原則;三是實(shí)施某項(xiàng)工作的安排、步驟、方式方法等;四是關(guān)于對(duì)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)及資金保證等。
這部分的'內(nèi)容要求具體明確，具有很強(qiáng)的可操作性，如實(shí)施某項(xiàng)工作分為哪幾個(gè)步驟、每個(gè)步驟安排在什么時(shí)間、時(shí)間安排多長(zhǎng)以及每個(gè)步驟由哪些部門、哪些人員負(fù)責(zé)落實(shí)等都要做好具體明確的安排和分工。
同時(shí)上述四部分內(nèi)容，可以根據(jù)不同的部門單位、不同的工作內(nèi)容而有所刪減，有的實(shí)施方案就不寫第一部分重要性和必要性的內(nèi)容，而直接寫后三部分的內(nèi)容。
如上述例文就包含了“指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和基本原則、實(shí)施步驟、基本要求”四部分的內(nèi)容，而且每部分的內(nèi)容都制定得很具體、詳細(xì)，特別是第三部分“實(shí)施步驟”，把該局整個(gè)先進(jìn)性教育活動(dòng)分“學(xué)習(xí)動(dòng)員、分析評(píng)議、整改提高”三個(gè)階段，對(duì)各個(gè)階段的時(shí)間、教育活動(dòng)的內(nèi)容、負(fù)責(zé)的部門及要求等都做了非常具體、詳細(xì)而又明確的布署和安排，這樣便于各個(gè)股室、支部及黨員個(gè)人去貫徹執(zhí)行。
(3)結(jié)尾。
結(jié)尾部分通常是對(duì)貫徹實(shí)施方案提出明確的要求，要求受文機(jī)關(guān)認(rèn)真貫徹執(zhí)行，要寫得簡(jiǎn)明扼要。
如上面所舉的實(shí)施方案的結(jié)尾就對(duì)該局所屬的股室和支部提出制定實(shí)施計(jì)劃的時(shí)間和貫徹執(zhí)行的要求。
在正文右下角寫上發(fā)文機(jī)關(guān)的名稱和發(fā)文日期。
如果標(biāo)題中寫明發(fā)文機(jī)關(guān)的，可以省略不寫發(fā)文機(jī)關(guān)，直接寫發(fā)文日期。
方案類公文標(biāo)題篇十一
心得體會(huì)公文是組織、企事業(yè)單位為總結(jié)工作、經(jīng)驗(yàn)，提出建設(shè)性意見和建議而發(fā)表的一類公文。這類公文通常包含了對(duì)工作的回顧、問題的分析、心得的總結(jié)等內(nèi)容。撰寫心得體會(huì)公文有助于培養(yǎng)思考問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的能力，同時(shí)也能夠促進(jìn)組織、企事業(yè)單位的發(fā)展和進(jìn)步。通過撰寫心得體會(huì)公文，我深刻體會(huì)到了其重要性和必要性，同時(shí)也領(lǐng)悟到了撰寫心得體會(huì)公文的技巧和方法。
一、了解公文要求
撰寫心得體會(huì)公文首先要了解公文的要求。心得體會(huì)公文是一種正式的書面表達(dá)方式，因此在格式、語言、用詞等方面都要遵循一定的規(guī)范。在撰寫之前，應(yīng)該認(rèn)真研讀有關(guān)公文寫作的指導(dǎo)文件，了解公文寫作的基本要求和規(guī)范，這樣才能夠?qū)懗龇细袷揭蟮男牡皿w會(huì)公文。
二、全面回顧工作
在撰寫心得體會(huì)公文時(shí)，首先需要全面回顧自己的工作。回顧工作時(shí)要重點(diǎn)關(guān)注自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處，分析自己在工作中取得成績(jī)的原因和不夠理想的原因。需要清楚地認(rèn)識(shí)到自己的工作中存在的問題，這樣才能夠更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出建設(shè)性的意見和建議。
三、準(zhǔn)確把握問題
心得體會(huì)公文的核心是要對(duì)問題進(jìn)行準(zhǔn)確的把握。只有對(duì)問題進(jìn)行深入的剖析和分析，才能夠提出切實(shí)可行的解決方案。在撰寫心得體會(huì)公文時(shí)，應(yīng)該以客觀的態(tài)度去審視問題，不偏不倚地指出問題的本質(zhì)和根源，這樣才能夠找到解決問題的辦法。
四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
心得體會(huì)公文的一個(gè)重要部分是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)要系統(tǒng)全面，既要?dú)w納工作中取得的成績(jī)，也要總結(jié)工作中的失敗和不足之處。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)要注重實(shí)踐性，要提取出具有普遍意義的經(jīng)驗(yàn)和做法，以便在今后的工作中能夠更好地借鑒和應(yīng)用。
五、提出建設(shè)性意見和建議
心得體會(huì)公文的最后一部分是提出建設(shè)性意見和建議。這一部分是心得體會(huì)公文的亮點(diǎn)和亮點(diǎn)。提出建設(shè)性意見和建議要講究可行性和操作性，要體現(xiàn)出對(duì)工作的深思熟慮和自主創(chuàng)新的能力。但同時(shí)也要注意措辭，避免出現(xiàn)過度批評(píng)或過于意識(shí)形態(tài)化的言辭，保持文明和諧的語氣。
撰寫心得體會(huì)公文是一項(xiàng)不容忽視的重要任務(wù)，它對(duì)于促進(jìn)組織、企事業(yè)單位的發(fā)展和進(jìn)步具有重要意義。通過撰寫心得體會(huì)公文，我們可以對(duì)自己的工作和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入思考和總結(jié)，提出建設(shè)性的意見和建議，為組織、企事業(yè)單位的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。因此，我們應(yīng)該重視并提升撰寫心得體會(huì)公文的能力，不斷完善自己的寫作技巧，做好心得體會(huì)公文的寫作工作。只有這樣，才能夠更好地推動(dòng)組織、企事業(yè)單位的發(fā)展和進(jìn)步。
方案類公文標(biāo)題篇十二
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帶有比喻義的標(biāo)題匯編
1、一是強(qiáng)基固本，畫出共同理想“同心圓”。二是崇德向善，筑牢社會(huì)文明“壓艙石”。三是引領(lǐng)輿論，找準(zhǔn)改革發(fā)展“公約數(shù)”。四是文化自信，彰顯市北新城“精氣神”。五是勤政廉潔，提升干部隊(duì)伍“戰(zhàn)斗力”
3、一、創(chuàng)滿意+民意導(dǎo)向，把群眾呼聲作為最準(zhǔn)確的“風(fēng)向標(biāo)”二、創(chuàng)滿意+健全機(jī)制，使制度建設(shè)成為最有力的“助推器”三、創(chuàng)滿意+智慧xxx，用科技手段編織最嚴(yán)密的“防火網(wǎng)”
4、一、上下同欲，舉好發(fā)展“指揮棒”二、突出重點(diǎn)，做對(duì)管理“運(yùn)算符”三、融合優(yōu)化，用足提升“工具箱”四、精確謀劃，出準(zhǔn)制勝“殺手锏”五、謀今思遠(yuǎn)，建全支行“人才庫”
5、1、勤于做“加法”，重點(diǎn)是補(bǔ)短板。2、勇于做“減法”，重點(diǎn)是降不良。3、善于做“乘法”，重點(diǎn)是建制度。4、敢于做“除法”，重點(diǎn)是控成本。
6、高度重視，提起黨務(wù)公開的“領(lǐng)子”健全機(jī)制，拉好黨務(wù)公開的“鏈子”全面公開，掀開黨務(wù)公開的“底子”發(fā)動(dòng)群眾，擺開黨務(wù)公開的“場(chǎng)子”
7、督導(dǎo)檢查組現(xiàn)場(chǎng)“健康篩查”。微信觀察員進(jìn)群“遠(yuǎn)程檢測(cè)”。質(zhì)量抽檢員隨機(jī)“抽樣檢查”。8、開好分類施策“藥方”。照好先進(jìn)典型“鏡子”。搭建以學(xué)促做“平臺(tái)”。
9、“正氣”，就是有共產(chǎn)黨員的本色?！皫洑狻保褪且⒅匦蜗?。“底氣”，要處事不驚、沉著冷靜?！办`氣”，要開動(dòng)腦筋、靈活創(chuàng)新。
10、一、創(chuàng)新選拔機(jī)制，解決好“選準(zhǔn)”的問題。二、完善培訓(xùn)機(jī)制，解決好“提高”的問題。三、健全管理機(jī)制，解決好“穩(wěn)定”的問題。四、強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，解決好“盡心”的問題。11、一、在因地制宜、便于組織中突出“野味”。二、在營(yíng)造氛圍、緊貼實(shí)際中催生“戰(zhàn)味”。三、在豐富形式、與時(shí)俱進(jìn)中增強(qiáng)“趣味”。四、在積極探索、推動(dòng)發(fā)展中提升“品味”。
12、一、深入教育引導(dǎo)，讓官兵“用心”學(xué)。二、聚焦使命任務(wù)，讓官兵“融入”學(xué)。三、廣泛開展活動(dòng)，讓官兵“多樣”學(xué)。四、建立長(zhǎng)效機(jī)制，讓官兵“常態(tài)”學(xué)。
13、一、堅(jiān)持在“系統(tǒng)化”領(lǐng)悟中把握精髓要義。二、堅(jiān)持在“精準(zhǔn)化”組學(xué)中增強(qiáng)落實(shí)效果。三、堅(jiān)持在“通俗化”解讀中抓好平臺(tái)對(duì)接。四、堅(jiān)持在“具體化”踐行中促進(jìn)深化轉(zhuǎn)化。
14、一、開設(shè)“陽光”課堂，讓教育灌輸“活”起來。二、搭建“陽光”舞臺(tái)，讓主題活動(dòng)“潮”起來。三、培育“陽光”心態(tài)，讓健康心理“亮”起來。四、營(yíng)造“陽光”氛圍，讓內(nèi)部風(fēng)氣“純”起來。
15、一、堅(jiān)持思想領(lǐng)先，從戰(zhàn)略高度過好網(wǎng)絡(luò)“認(rèn)知關(guān)”。二、堅(jiān)持打牢基礎(chǔ)，以信息主導(dǎo)過好網(wǎng)絡(luò)“建設(shè)關(guān)”。三、堅(jiān)持需求牽引，靠創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)過好網(wǎng)絡(luò)“應(yīng)用關(guān)”。四、堅(jiān)持抓長(zhǎng)抓常，靠管用舉措過好網(wǎng)絡(luò)“常態(tài)關(guān)”。
16、一、以戰(zhàn)為魂引領(lǐng)，把“今夜就戰(zhàn)”的思想立起來。二、實(shí)踐培塑催生，把“備戰(zhàn)打仗”的斗志鼓起來。三、點(diǎn)滴養(yǎng)成磨礪，把“沖拼硬上”的血性強(qiáng)起來。四、強(qiáng)軍文化涵養(yǎng)，把“亮劍決勝”的士氣提起來。
17、一、分層分類“查”，把查糾整改的靶子樹起來。二、深挖深究“問”，把自覺整改的黨性強(qiáng)起來。三、入情入理“講”，把預(yù)期整改的標(biāo)準(zhǔn)立起來。四、全員全程“曬”，把具體整改的措施嚴(yán)起來。五、立言立行“做”，把履職整改的行動(dòng)實(shí)起來。
18、一、扭住“思想穩(wěn)控”這個(gè)根本，為改革凝神聚氣。二、聚焦“素質(zhì)升級(jí)”這個(gè)關(guān)鍵，為改革蓄能攢勁。三、突出“選拔使用”這個(gè)導(dǎo)向，為改革助力增效。四、擰緊“管理監(jiān)督”這個(gè)重點(diǎn)，為改革保駕護(hù)航。
19、用“心”抓基層風(fēng)氣一、用“真心”感召官兵，把純正風(fēng)氣的思想根植好。二、用“熱心”服務(wù)官兵，把后顧之憂的問題解決好。三、用“公心”取信官兵，把風(fēng)清氣正的環(huán)境營(yíng)造好。20、系統(tǒng)學(xué)習(xí)打牢理論大廈“根基”。區(qū)分層次搭建理論大廈“構(gòu)架”。豐富形式搞好理論大廈“裝修”。
21、一是自覺糾正零打碎敲，各自為政的組學(xué)模式，走“集中式”學(xué)習(xí)路子。二是創(chuàng)新運(yùn)用先學(xué)先訓(xùn)、討論交流的學(xué)習(xí)方法，走“研討式”學(xué)習(xí)路子。三是充分利用報(bào)刊雜志、新聞網(wǎng)絡(luò)等主流平臺(tái)，走“開放式”學(xué)習(xí)路子。四是建立健全以考促學(xué)、獎(jiǎng)懲掛鉤的制度機(jī)制，走“激勵(lì)式”學(xué)習(xí)路子。
22、一、提高“學(xué)”的質(zhì)量，在真學(xué)深學(xué)、全面系統(tǒng)上下功夫。二、抓住“悟”的精髓，在改造思想、提升思維上下功夫。三、濃厚“講”的氛圍，在通俗通達(dá)、生動(dòng)闡釋上下功夫。四、加大“用”的問效，在學(xué)以致用、知行合一上下功夫。
23、演繹學(xué)習(xí)“五步法”，奏響理論“主旋律”一、系統(tǒng)規(guī)劃“讀”，占領(lǐng)思想陣地“制高點(diǎn)”。二、多維觸角“聽”，傾聽時(shí)代主流“最強(qiáng)音”。三、把握特點(diǎn)“析”，奠定析事明理“主基調(diào)”。四、聚焦疑點(diǎn)“辯”，形成百家爭(zhēng)鳴“新格局”。五、融入實(shí)踐“研”，匯聚強(qiáng)隊(duì)興教“正能量”。
24、“有力”，指的是調(diào)控手段的堅(jiān)決、“一竿子插到底”?！坝卸取保傅氖钦{(diào)控落地的靈活性與因地制宜。“有效”，指的是調(diào)控目標(biāo)的責(zé)任制。
25、一、精細(xì)統(tǒng)籌謀劃，把好新聞宣傳“航船舵”。二、精準(zhǔn)聚焦發(fā)力，唱響中心工作“主打歌”。三、精要挖掘典型，立起部隊(duì)建設(shè)“風(fēng)向標(biāo)”。四、精心培養(yǎng)骨干，打造薪火相傳“生力軍”。
26、一、針對(duì)“坐等改革不作為”觀望態(tài)度，創(chuàng)新教育樹立鮮明導(dǎo)向。二、針對(duì)“干好干壞一個(gè)樣”慣性思維，精準(zhǔn)考評(píng)鏟除慵懶土壤。三、針對(duì)“干事不如會(huì)來事”積弊陋習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)組織勁吹正氣清風(fēng)。
27、一、像父母真心愛護(hù)戰(zhàn)士，切實(shí)構(gòu)建溫暖無私的“大家庭”。二、像老師精心培育戰(zhàn)士，切實(shí)鋪就全面成長(zhǎng)的“快車道”。三、像兄長(zhǎng)熱心幫助戰(zhàn)士，切實(shí)撐起遮風(fēng)擋雨的“保護(hù)傘”。四、像法官公心對(duì)待戰(zhàn)士，切實(shí)營(yíng)造風(fēng)清氣正的“好氛圍”。
28、一、夯實(shí)“根子”，確保舉旗鑄魂不迷航。二、建強(qiáng)“班子”，確保堅(jiān)強(qiáng)有力站排頭。三、搭好“臺(tái)子”，確保勇立潮頭顯身手。四、盤活“棋子”，確保持續(xù)借力放光芒。
29、一是把“戰(zhàn)斗軍營(yíng)”作為核心要求。二是把“學(xué)習(xí)軍營(yíng)”作為力量支撐。三是把“法治軍營(yíng)”作為根本保證。四是把“和諧軍營(yíng)”作為重要基礎(chǔ)。
30、一、定點(diǎn)立靶找準(zhǔn)“窮苗子”，變“概略漫灌”為“精準(zhǔn)滴灌”。二、定向切脈拔除“窮根子”，變“人工輸血”為“自我造血”。三、定責(zé)問效摘掉“窮帽子”，變“短期治標(biāo)”為“長(zhǎng)效治本”。31、一、深學(xué)講話厚“底子”，增進(jìn)改革強(qiáng)軍認(rèn)同。二、深查廣議解“扣子”，凝聚改革強(qiáng)軍意志。三、深入踐行立“樣子”，激發(fā)改革強(qiáng)軍動(dòng)力。
32、抓“產(chǎn)業(yè)提質(zhì)”，壯大了綜合實(shí)力。抓“項(xiàng)目提速”，厚植了發(fā)展?jié)摿?。抓“招商提效”，增?qiáng)了造血能力。抓“平臺(tái)提優(yōu)”，迸發(fā)了創(chuàng)新活力。抓“管理提升”，彰顯了實(shí)干合力。
33、把握一個(gè)“高”字，以規(guī)劃政策作引領(lǐng)。瞄準(zhǔn)一個(gè)“新”字，以創(chuàng)新發(fā)展作動(dòng)力。堅(jiān)持一個(gè)“實(shí)”字，以實(shí)干落實(shí)作支撐。
34、抓自身建設(shè)，當(dāng)好“領(lǐng)頭雁”抓思想教育，擰緊“總開關(guān)”抓約談提醒，常打“預(yù)防針”抓紀(jì)律規(guī)矩，鋪設(shè)“高壓線”抓載體創(chuàng)新，凝聚“正能量”抓選人用人，明確“風(fēng)向標(biāo)”抓深度融合，實(shí)現(xiàn)“雙促進(jìn)”
35、念好"壓"字經(jīng)，在壓縮落后產(chǎn)能上下功夫。念好"轉(zhuǎn)"字經(jīng)，在提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)上求突破。念好"創(chuàng)"字經(jīng)，在推動(dòng)自主創(chuàng)新上見實(shí)效。
36、突出謀篇布局，上下聯(lián)動(dòng)增強(qiáng)“推動(dòng)力”。突出學(xué)做結(jié)合，創(chuàng)新載體增強(qiáng)“滲透力”。突出督導(dǎo)檢查，靠實(shí)責(zé)任增強(qiáng)“執(zhí)行力”。突出動(dòng)真碰硬，警示教育增強(qiáng)“內(nèi)動(dòng)力”。突出典型引領(lǐng)，示范帶動(dòng)增強(qiáng)“影響力”。
37、在"謀實(shí)"上下功夫。在"肅紀(jì)"上動(dòng)真格。在"固本"上花氣力。在"清源"上做文章。
38、以不破不立的"信心"加快產(chǎn)業(yè)升級(jí)，在升級(jí)上下功夫。以壯士斷腕的"決心"加快創(chuàng)新發(fā)展，在創(chuàng)新上下功夫。以抓鐵有痕的"恒心"加快完善體制，在制度上下功夫。
39、做好“老樹新枝”的文章，加快提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)；做好“插柳成蔭”的文章，積極培育新興產(chǎn)業(yè)；做好“育種蹲苗”的文章，大力推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
40、組織骨干力量編“活”。運(yùn)用多媒體演“活”。采用藝術(shù)形式唱“活”。
41、用好黨內(nèi)監(jiān)督“探照燈”。架好黨紀(jì)國(guó)法“高壓線”。打好糾治“四風(fēng)”“持久戰(zhàn)”。
42、用好“印把子”。管住“錢袋子”。坐正“官位子”。慎碰“酒杯子”。
43、信心堅(jiān)定，當(dāng)好“政策明白人”。發(fā)展經(jīng)濟(jì)，當(dāng)好“致富帶頭人”。心系群眾，當(dāng)好“群眾貼心人”。促進(jìn)和諧，當(dāng)好“穩(wěn)定責(zé)任人”。
44、打通最后一公里， 必須用“真心”。打通最后一公里， 必須有“恒心”。打通最后一公里， 必須靠“匠心”。
45、用“比例尺”量成績(jī)。在“坐標(biāo)系”找定位。拿“放大鏡”看風(fēng)險(xiǎn)。
46、頂層設(shè)計(jì)發(fā)力，規(guī)劃“一盤棋”。組織領(lǐng)導(dǎo)有力，部署“一張網(wǎng)”。政策支持給力，打造“軟服務(wù)”。配套服務(wù)用力，政民“一心齊”。拆建結(jié)合助力，布局“謀長(zhǎng)遠(yuǎn)”。
47、以上率下“帶”作風(fēng)；教育培訓(xùn)“養(yǎng)”作風(fēng)；制度約束“強(qiáng)”作風(fēng)；紀(jì)律嚴(yán)明“護(hù)”作風(fēng)。
48、以“勤政”為先，密切干群關(guān)系。以“情感”為線，提高服務(wù)質(zhì)量。以“創(chuàng)新”為首，轉(zhuǎn)變工作方式。以“務(wù)實(shí)”為要，筑牢群眾基礎(chǔ)。以“制度”為綱，規(guī)范工作運(yùn)行。
49、“扭”住三個(gè)環(huán)節(jié)，扛好免建責(zé)任。“做”到四個(gè)建設(shè)，抓實(shí)學(xué)習(xí)教育?！白ァ弊∫稽c(diǎn)一滴，夯實(shí)免建基礎(chǔ)。“卡”好責(zé)任考核，筑牢廉政建設(shè)。
50、堅(jiān)持“主動(dòng)瘦身”，瞄準(zhǔn)問題癥結(jié)放權(quán)，促進(jìn)特色民宿業(yè)蓬勃發(fā)展。拒當(dāng)“甩手掌柜”，加強(qiáng)事中事后監(jiān)管，促進(jìn)特色民宿業(yè)健康發(fā)展。補(bǔ)齊“服務(wù)短板”，優(yōu)化配套服務(wù)供給，促進(jìn)特色民宿業(yè)安全發(fā)展。51、創(chuàng)新行政方式，邁出基層便民服務(wù)“最先一公里”。創(chuàng)新發(fā)展思路，走好提供個(gè)性化服務(wù)“中間一公里”。創(chuàng)新服務(wù)理念，跑完優(yōu)化公共服務(wù)“最后一公里”。
52、突出"重點(diǎn)"，著力加強(qiáng)市民養(yǎng)成教育。突破"難點(diǎn)"，著力推行公交優(yōu)先戰(zhàn)略。找準(zhǔn)"盲點(diǎn)"，著力完善道路基礎(chǔ)設(shè)施。把握"特點(diǎn)"，著力抓好城區(qū)交通管理。
53、理念指引，矢志遵循“總基調(diào)”。領(lǐng)導(dǎo)重視，科學(xué)謀劃“路線圖”。模式創(chuàng)新，實(shí)踐趟出“新路子”。立足基層，眾智合議“金點(diǎn)子”。以人為本，夯實(shí)民生“壓艙石”。試點(diǎn)先行，率先種好“試驗(yàn)田”。
54、一要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，突出一個(gè)“實(shí)”字。二要堅(jiān)持細(xì)致工作，突出一個(gè)“細(xì)”字。三要堅(jiān)持精準(zhǔn)對(duì)接，突出一個(gè)“準(zhǔn)”字。四要堅(jiān)持長(zhǎng)效機(jī)制，突出一個(gè)“?！弊?。
55、輸好“理論液”，打好“動(dòng)力針”。保障“人財(cái)物”，攻克“技術(shù)關(guān)”。擦亮“監(jiān)督鏡”，揮好“問責(zé)劍”。
56、“上下”同步，以項(xiàng)目文化引領(lǐng)管理?！皟?nèi)外”兼修，以項(xiàng)目文化創(chuàng)新管理?！包c(diǎn)面”結(jié)合，以項(xiàng)目文化提升管理。
57、思想上充了“電”。精神上補(bǔ)了“鈣”。工作上加了“油”。
58、新聞報(bào)道突出“實(shí)”字。精神文明突出“新”字。輿論導(dǎo)向突出“廣”字。理論研究突出“深”字。
59、把信訪群眾當(dāng)“家人”。把群眾來信當(dāng)“家書”。把信訪之事當(dāng)“家事”。把信訪工作當(dāng)“家業(yè)”。
60、常打思想“免疫針”；筑牢制度“防火墻”；強(qiáng)化監(jiān)督“緊箍咒”；用好法典“殺手锏”。
61、生態(tài)造林“給力”，生態(tài)保護(hù)脫貧一批。特色產(chǎn)業(yè)“發(fā)力”，生態(tài)產(chǎn)業(yè)脫貧一批。退耕還林“用力”，生態(tài)補(bǔ)償脫貧一批。
62、為官要善為，“法”字當(dāng)頭做功課；為官要敢為，“干”字為要抓效率；為官要有為，“好”字為綱惠民生。
63、敢擔(dān)當(dāng)、勇作為，堅(jiān)決破除“等靠要”。強(qiáng)效能、優(yōu)服務(wù)，堅(jiān)決整治“庸懶散”。抓落實(shí)、重執(zhí)行，堅(jiān)決反對(duì)“做虛功”
64、“嚴(yán)”字當(dāng)頭，作風(fēng)建設(shè)是永恒課題?！皩W(xué)”字為先，勤奮學(xué)習(xí)是成事之基。“干”字為重，干事創(chuàng)業(yè)是人生追求。“廉”字為榮，清正為官是最高操守?！百t”字為尺，公道用人是重要職責(zé)?！皩?shí)”字為要，取得實(shí)效是衡量標(biāo)準(zhǔn)。
65、下好“綠色規(guī)劃”指導(dǎo)棋，打造“綠色格局”。下好“綠色責(zé)任”先手棋，作出“綠色貢獻(xiàn)”。下好“綠色轉(zhuǎn)型”動(dòng)力棋，提升“綠色實(shí)力”。下好“綠色生活”導(dǎo)向棋，增進(jìn)“綠色福祉”。
66、講政治，把好對(duì)黨忠誠這個(gè)“方向盤”。抓思想，鑄就理想信念這個(gè)“壓艙石”。轉(zhuǎn)作風(fēng)，守住中央八項(xiàng)規(guī)定精神這個(gè)“定盤星”。提能力，握好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)這把“手術(shù)刀”。
67、堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，打造生態(tài)文明建設(shè)的“強(qiáng)引擎”。堅(jiān)定綠色發(fā)展，開出生態(tài)文明建設(shè)的“生態(tài)花”。堅(jiān)守法治思維，筑牢生態(tài)文明建設(shè)的“壓艙石”。
68、環(huán)境是檢測(cè)作風(fēng)的“晴雨表”，是客商評(píng)價(jià)干部作風(fēng)關(guān)鍵點(diǎn)。項(xiàng)目是檢驗(yàn)作風(fēng)的“試金石”，最能體現(xiàn)干部的執(zhí)行力、落實(shí)力。民生是檢閱作風(fēng)的“定盤星”，干部“幾斤幾兩”，老百姓心中有桿秤。
69、第一，這是經(jīng)營(yíng)承攬“井噴”之年。第二，這是交通建設(shè)“雄起”之年。第三，這是扶貧攻堅(jiān)“高歌”之年。第四，這是生態(tài)環(huán)境“突圍”之年。第五，這是品牌形象“放大”之年。第六，這是黨群工作“給力”之年。
70、這一年，是經(jīng)濟(jì)指標(biāo)“臨門一腳建奇功”的一年。這一年，是招商引資“攻堅(jiān)克難做表率”的一年。這一年，是經(jīng)濟(jì)質(zhì)量“日趨向好爭(zhēng)面子”的一年。這一年，是品牌形象“深入人心贏口碑”的一年。這一年，是黨群工作“扎實(shí)有為爭(zhēng)先鋒”的一年。71、一、打好重大項(xiàng)目“突破戰(zhàn)”二、打好重點(diǎn)園區(qū)“陣地戰(zhàn)”三、打好企業(yè)發(fā)展“升級(jí)戰(zhàn)”。四、打好城鄉(xiāng)建設(shè)“攻堅(jiān)戰(zhàn)”五、打好民生幸福“持久戰(zhàn)”
72、加快工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)“綠色發(fā)展”。推進(jìn)生態(tài)鄉(xiāng)村建設(shè)，提升社會(huì)“綠色福利”。加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，保持生態(tài)“綠色優(yōu)勢(shì)”。
73、以“勤政”為先，密切干群關(guān)系。以“情感”為線，提高服務(wù)質(zhì)量。以“創(chuàng)新”為首，轉(zhuǎn)變工作方式。以“務(wù)實(shí)”為要，筑牢群眾基礎(chǔ)。以“制度”為綱，規(guī)范工作運(yùn)行。
74?、活躍文化、提升素質(zhì)“樂”民。強(qiáng)化保障、健全機(jī)制“助”民。優(yōu)化環(huán)境、完善設(shè)施“惠”民。夯實(shí)基層、社會(huì)穩(wěn)定“安”民。
75、抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在“活”字上下功夫。抓工作保障，在“實(shí)”字上下功夫。抓接訪活動(dòng)，在“深”字上下功夫。抓宣傳引導(dǎo)，在“正”字上下功夫。
76、思想教育經(jīng)常化，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。專業(yè)設(shè)置合理化，變“隨意挑”為“統(tǒng)籌選”。學(xué)習(xí)保障制度化，變“粗放型”為“集約型”。
77、一是經(jīng)濟(jì)發(fā)展“步子穩(wěn)”。二是項(xiàng)目建設(shè)“力度大”。三是新型城鎮(zhèn)化建設(shè)“亮點(diǎn)多”。四是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展“面貌新”。五是民生事業(yè)“成效好”。六是各項(xiàng)改革“添活力”。
78、嚴(yán)把初始提名關(guān)，秒殺“帶病”干部；嚴(yán)把組織考察關(guān)，篩查“帶病”干部；嚴(yán)把民主決策關(guān)，擋住“帶病”干部；嚴(yán)把制度落實(shí)關(guān)，遏制“帶病”干部。
79、探索推進(jìn)養(yǎng)老保險(xiǎn)“一體化”。探索推進(jìn)醫(yī)療保險(xiǎn)“同城化”。探索推進(jìn)技能培訓(xùn)“訂單化”。探索推進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系“規(guī)范化”。80、激活轉(zhuǎn)型發(fā)展“動(dòng)力源”。爭(zhēng)當(dāng)綠色發(fā)展“先行者”。辦好民生福祉“頭等事”。打好安全穩(wěn)定“攻堅(jiān)戰(zhàn)”。奏響從嚴(yán)治黨“最強(qiáng)音”。
?1.“以”字篇
?以忠誠之心踐行黨的宗旨以敬畏之心對(duì)待手中權(quán)力
以感恩之心服務(wù)人民群眾
以四個(gè)合格為標(biāo)尺，把做人底線劃出來
以四個(gè)合格為參照，把黨員形象樹起來
以四個(gè)合格為指南，把肩上責(zé)任擔(dān)起來
以寧靜之心觀察事物
以平常之心看待名利
以奉獻(xiàn)之心對(duì)待事業(yè)
以大白話講清大道理
以正氣歌凝聚正能量
以新辦法占領(lǐng)新陣地
以好隊(duì)伍打造好作品
以精神文化為引領(lǐng)，打牢管理基礎(chǔ)
以行為文化為基石，提升管理效益
以和諧文化為目標(biāo)，展示管理品質(zhì)
“上下”同步，以項(xiàng)目文化引領(lǐng)管理
“內(nèi)外”兼修，以項(xiàng)目文化創(chuàng)新管理
“點(diǎn)面”結(jié)合，以項(xiàng)目文化提升管理
以大視野謀劃大格局，提升發(fā)展理念
以大項(xiàng)目推動(dòng)大發(fā)展，強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)支撐
以大策劃打造大品牌，彰顯******特色
以大文化構(gòu)建大服務(wù)，實(shí)現(xiàn)惠及全民
以大聲勢(shì)營(yíng)造大氛圍
以大視野謀劃大格局
以大品牌推動(dòng)大發(fā)展
以大文化構(gòu)建大服務(wù)
以“勤政”為先，密切干群關(guān)系
以“情感”為線，提高服務(wù)質(zhì)量
以“創(chuàng)新”為首，轉(zhuǎn)變工作方式
以“務(wù)實(shí)”為要，筑牢群眾基礎(chǔ)
以“制度”為綱，規(guī)范工作運(yùn)行
以“責(zé)任清”為基礎(chǔ)，強(qiáng)化壓力傳導(dǎo)
以“糾四風(fēng)”為抓手，深化作風(fēng)建設(shè)
以“盯違紀(jì)”為主線，提升審查成效
以“拍蒼蠅”為切口，嚴(yán)查違紀(jì)問題
以“接地氣”為支點(diǎn)，豐富教育形式
以“有擔(dān)當(dāng)”為指引，創(chuàng)新監(jiān)督執(zhí)紀(jì)
以“強(qiáng)自身”為目標(biāo)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
以學(xué)立本，準(zhǔn)確定位，提高了素質(zhì)能力
以干固本，踏實(shí)謀事，完成了分管工作
以律正本，慎獨(dú)修身，樹立了良好形象
以“學(xué)”為先導(dǎo)，筑牢思想政治之魂
以“做”為根本，切實(shí)付諸實(shí)際行動(dòng)
以“改”為動(dòng)力，努力打造模范機(jī)關(guān)
以鳳凰涅槃的決心下好創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)先手棋
以猛虎撲食的干勁打好深化改革攻堅(jiān)戰(zhàn)
以燕子壘窩的韌勁筑牢發(fā)展環(huán)境基礎(chǔ)樁?以理念創(chuàng)新為先導(dǎo)，堅(jiān)持示范引領(lǐng)，努力營(yíng)造派出所“軟環(huán)境”
以四項(xiàng)建設(shè)為契機(jī)，堅(jiān)持軟硬兼施，全力打造派出所“硬實(shí)力”
以民調(diào)評(píng)警為抓手，堅(jiān)持群眾滿意，著力塑造派出所“外形象”
始織把加快發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，全力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展
始織把改善民生作為第一責(zé)任，切實(shí)維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定
始織把隊(duì)伍建設(shè)作為第一工程，努力營(yíng)造清明政治環(huán)境
把紀(jì)律擺在前面，挺起精神脊梁
把責(zé)任扛在肩上，打造有為政康
把清廉落在實(shí)處，不斷完善自我
把目標(biāo)定在高點(diǎn)，追求永不止步
把改革年度的賬本點(diǎn)清楚
把改革落實(shí)的打法弄清楚
把改革成效的思路理清楚
把改革遇到的問題搞清楚
把住路線關(guān)，堵住“歪門邪道”的人
把住話筒關(guān)，堵住“好念歪經(jīng)”的人
把住網(wǎng)絡(luò)關(guān)，堵住“造謠生事”的人
把住理論關(guān)，堵住“精神恍惚”的人
始終握牢方向盤，把好思想關(guān)
努力抬升標(biāo)尺線，把好學(xué)習(xí)關(guān)
不斷注入原動(dòng)力，把好任務(wù)關(guān)
用心念好緊箍咒，把好作風(fēng)關(guān)
切實(shí)筑牢防火墻，把好廉潔關(guān)
熱情奉獻(xiàn)，把滿意留給群眾
勤勉敬業(yè)，把口碑留給群眾
甘守清貧，把實(shí)惠留給群眾
把信訪群眾當(dāng)“家人”
把群眾來信當(dāng)“家書”
把信訪之事當(dāng)“家事”
把信訪工作當(dāng)“家業(yè)”
把優(yōu)勢(shì)做強(qiáng)
把特色做特
把產(chǎn)業(yè)做大
把機(jī)制做活
把環(huán)境做優(yōu)
把轉(zhuǎn)變方式作為穩(wěn)定增長(zhǎng)的第一重點(diǎn)
把項(xiàng)目建設(shè)作為支撐發(fā)展的第一抓手
把改革創(chuàng)新作為克難攻堅(jiān)的第一動(dòng)力
把改善民生作為政府工作的第一導(dǎo)向?3.“要”字篇?要努力塑造為民的形象
要努力塑造務(wù)實(shí)的形象
要努力塑造清廉的形象
聯(lián)系群眾要貼心
服務(wù)群眾要全心
關(guān)心群眾要真心
幫助群眾要熱心
接待群眾要耐心
請(qǐng)教群眾要虛心
宣傳群眾要實(shí)心
動(dòng)員群眾要細(xì)心
依靠群眾要誠心
善待群眾要恒心
要給領(lǐng)導(dǎo)干部“長(zhǎng)條凳”
要給普通群眾“麥克風(fēng)”
要給權(quán)力使用“放大鏡”
要給民生多用“顯微鏡”
要追求名節(jié)，不要追名逐利
要以權(quán)謀事，不要以權(quán)謀私
要有所畏懼，不要無所畏懼
常想立身之本，既要有本事，還要守本分
常修為官之德，既要掌好權(quán)，還要用好權(quán)
常思貪欲之害，既要會(huì)干事，還要不出事
常懷律已之心，既要重大節(jié)，還要慎小節(jié)?4.“抓”字篇
抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在“活”字上下功夫
抓工作保障，在“實(shí)”字上下功夫
抓接訪活動(dòng)，在“深”字上下功夫
抓宣傳引導(dǎo)，在“正”字上下功夫
抓組織領(lǐng)導(dǎo)，一盤棋統(tǒng)籌推進(jìn)
抓宣傳策劃，一主題深度點(diǎn)擊
抓資源整合，一張網(wǎng)聯(lián)動(dòng)覆蓋
抓信息管控，一口徑集中引導(dǎo)
抓基礎(chǔ)條件，一條龍服務(wù)媒體
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)抓合力
強(qiáng)化宣傳抓氛圍
建立制度抓落實(shí)
統(tǒng)籌協(xié)調(diào)抓督查5.“一”字篇
心往一處想
謀往一處出
勁往一處使
人往一處用
靠一言一行詮釋公仆內(nèi)涵
憑一舉一動(dòng)演繹公仆角色
借一來一往凝聚魚水深情
困難在一線解決
矛盾在一線化解
感情在一線聯(lián)絡(luò)
能力在一線培養(yǎng)
作風(fēng)在一線磨煉
工作在一線推進(jìn)
政策在一線宣傳
多一點(diǎn)冷靜少一點(diǎn)狂熱
多一點(diǎn)理智少一點(diǎn)偏執(zhí)
多一點(diǎn)思考少一點(diǎn)盲從
心貼心交流，解決“一層紙”問題
送服務(wù)上門，解決“一厘米”問題
急群眾所急，解決“一分鐘”問題
一個(gè)問題一個(gè)問題跟進(jìn)解決
一個(gè)節(jié)點(diǎn)一個(gè)節(jié)點(diǎn)扎實(shí)推進(jìn)
一個(gè)方案一個(gè)方案有序推出
鎖定新目標(biāo)，一張藍(lán)圖繪到底
謀求新跨越，一門心思抓發(fā)展
推出新舉措，一鼓作氣譜新篇
一個(gè)窗口全程代辦
一個(gè)會(huì)議預(yù)審督辦
一個(gè)大廳中介聯(lián)辦
始織把思想武裝作為第一需要，在看齊追隨中堅(jiān)定理想信念
始織把充電學(xué)習(xí)作為第一任務(wù)，在真學(xué)真用中提高能力素質(zhì)
始織把勤奮認(rèn)真作為第一能力，在盡心盡力中抓好工作落實(shí)
始織把遵規(guī)守紀(jì)作為第一要求，在務(wù)實(shí)求實(shí)中樹好個(gè)人形象
制定一套系統(tǒng)全面的精準(zhǔn)扶貧方案
編制一本內(nèi)容精準(zhǔn)的扶貧工作手冊(cè)
建立一支精干過硬的扶貧專業(yè)隊(duì)伍
搭建一個(gè)比學(xué)趕超的精準(zhǔn)扶貧擂臺(tái)
打造一批堅(jiān)強(qiáng)有力的基層黨的組織
增加一個(gè)細(xì)化量化的扶貧專項(xiàng)考評(píng)
出臺(tái)一套導(dǎo)向鮮明的扶貧獎(jiǎng)懲措施
我們要緊緊扭住發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)
我們要做好扶貧攻堅(jiān)這個(gè)第一基礎(chǔ)
我們要抓好清潔鄉(xiāng)村這個(gè)第一大事
我們要自覺落實(shí)穩(wěn)定這個(gè)第一責(zé)任
落實(shí)巡察要求，把政治巡察作為“第一任務(wù)”
鎖定問題清單，把反饋內(nèi)容作為“第一靶向”
不能一曝十寒，要穩(wěn)扎穩(wěn)打
不能一成不變，要銳意創(chuàng)新
不能一知半解，要深入實(shí)踐
不舍本求末，根基不固不歇?dú)?BR> 不一線平推，難題不破不放過
不朝令夕改，目標(biāo)不達(dá)不罷休
不只抓過程，成果不出不撒手
不要有官氣，要有民氣
不要講官話，要講民話
不要做官面文章，要解決實(shí)際問題
問題面前不回避
壓力面前不躲閃
困難面前不推脫
挑戰(zhàn)面前不畏懼
逆境面前不退縮
矛盾面前不猶豫
不以事小而不為
不以事雜而亂為
不以事急而盲為
不以事難而怕為
認(rèn)識(shí)問題擔(dān)難不怯
發(fā)現(xiàn)問題擔(dān)責(zé)不推
直面問題擔(dān)事不躲
解決問題擔(dān)險(xiǎn)不畏
與群眾的心靈不能產(chǎn)生“距離感”
同百姓的利益不能存在“沖突感”
受人民的監(jiān)督不能滋長(zhǎng)“優(yōu)越感”
跟時(shí)代的步伐不能喪失“使命感”
對(duì)事業(yè)的追求不能忽略“緊迫感”
謀社會(huì)的和諧不能忘卻“責(zé)任感”
走基層，輕車簡(jiǎn)從不擾民
察民情，進(jìn)村入戶不做作
問民計(jì)，虛心請(qǐng)教不清高
解民難，親力親為不推諉
助民富，想方設(shè)法不畏難
必須始終把穩(wěn)理想信念之舵不動(dòng)搖
必須始終嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩之戒不含糊
必須始終保持清正廉潔之本不偏離
必須始終夯實(shí)執(zhí)政用權(quán)之基不懈怠
心里不長(zhǎng)草
頭腦不分神
行動(dòng)不偏離
動(dòng)力不足不想為
能力不足不善為
擔(dān)當(dāng)不足不敢為
忙于事務(wù)不思創(chuàng)新
安于現(xiàn)狀不愿創(chuàng)新
怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)不敢創(chuàng)新
堅(jiān)持解放思想不停步
堅(jiān)持爭(zhēng)先進(jìn)位不松勁
堅(jiān)持改革創(chuàng)新不懈怠
堅(jiān)持攻堅(jiān)克難不退縮
堅(jiān)持以民為本不偏離
堅(jiān)持團(tuán)結(jié)干事不爭(zhēng)論
不為面子所障礙
不為壓力所動(dòng)搖
不為利益所左右
不為人情所困擾
退休不褪色，確保人人都在管理中
離崗不離黨，確保人人都在組織中
神散形不散，確保人人都在關(guān)愛中
始終堅(jiān)持把接軌上海作為“戰(zhàn)略重點(diǎn)”不動(dòng)搖
始終堅(jiān)持把招商引資作為“一號(hào)工程”不動(dòng)搖
始終堅(jiān)持把平臺(tái)提升作為“關(guān)鍵支撐”不動(dòng)搖
始終堅(jiān)持把作風(fēng)建設(shè)作為“根本保障”不動(dòng)搖
抓好精準(zhǔn)扶貧不歇?dú)?BR> 抓好深化改革不松手
抓好法治建設(shè)不懈怠
抓好從嚴(yán)治黨不動(dòng)搖?
7.“新”字篇?適應(yīng)新常態(tài)，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展
爭(zhēng)取新作為，加快項(xiàng)目建設(shè)
把握新要求，狠抓產(chǎn)業(yè)培育
運(yùn)用新思維，促進(jìn)民生改善
形成新氛圍，推進(jìn)依法治區(qū)
在經(jīng)營(yíng)環(huán)境上，力求新格調(diào)
在經(jīng)營(yíng)模式上，力求新品味
在經(jīng)營(yíng)成效上，力求新亮點(diǎn)?8.“在”字篇?落在細(xì)上，堅(jiān)持細(xì)處著眼、潤(rùn)物無聲
落在小上，注重小處著手，以小見大
落在實(shí)上，倡導(dǎo)實(shí)處著力、知行合力
在勤學(xué)善思中謀科學(xué)發(fā)展之策
在搶抓機(jī)遇中行富民強(qiáng)市之舉
在拼搏奮進(jìn)中務(wù)干事創(chuàng)業(yè)之實(shí)
在踐行宗旨中收造福人民之效
在團(tuán)結(jié)協(xié)作中造群策群力之勢(shì)
在廉潔自律中樹勤政廉政之風(fēng)
硬件升級(jí)，在環(huán)境改善中優(yōu)服務(wù)
擇優(yōu)配置，在素質(zhì)提升中強(qiáng)隊(duì)伍
建章立制，在日常管理中促規(guī)范
轉(zhuǎn)變作風(fēng)，在廉潔高效中樹形象
更新思維，在創(chuàng)新發(fā)展上搶先機(jī)
勇挑重?fù)?dān)，在破解難題上求突破
對(duì)標(biāo)高位，在打造品牌上站排頭
有膽有識(shí)，在干事創(chuàng)業(yè)上敢作為
在重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)上下功夫
在龍頭企業(yè)培育上見成效
在市場(chǎng)建設(shè)管理上求突破
在文化研究應(yīng)用上有創(chuàng)新
在人才隊(duì)伍建設(shè)上謀良策
在品牌形象打造上出實(shí)招
在講政治上保持和強(qiáng)化特有清醒
在謀發(fā)展上保持和強(qiáng)化特有清醒
在嚴(yán)自身上保持和強(qiáng)化特有清醒
在整改問題中轉(zhuǎn)變作風(fēng)
在落實(shí)政策中轉(zhuǎn)變作風(fēng)
在改善環(huán)境中轉(zhuǎn)變作風(fēng)
在提升服務(wù)中轉(zhuǎn)變作風(fēng)
在落實(shí)穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的舉措上求突破
在強(qiáng)化要素保障上求突破
在拓展發(fā)展空間上求突破
在加快重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上求突破
在提升政府服務(wù)效能上求突破
在準(zhǔn)入條件上，堅(jiān)持放寬領(lǐng)域和降低門檻并舉在
創(chuàng)業(yè)來源上，堅(jiān)持挖掘潛力和借助外力并舉在
創(chuàng)業(yè)主體上，堅(jiān)持抓規(guī)模和質(zhì)量并舉在端正思想上下功夫
在學(xué)習(xí)思考上下功夫
在作風(fēng)養(yǎng)成上下功夫
在提高能力上下功夫
在自身要求上下功夫
在積累素材上下功夫
在入心入腦上用力，在深化學(xué)習(xí)中提升思想境界
在細(xì)照篤行上用力，著力推進(jìn)“三服務(wù)”工作創(chuàng)新發(fā)展
引科技進(jìn)入課堂，在改進(jìn)施教手段中增強(qiáng)教育的吸引力和感染力
緊抓“學(xué)習(xí)”二字，在“重基礎(chǔ)”上下功夫
緊抓“擔(dān)當(dāng)”二字，在“求業(yè)績(jī)”上下功夫
緊抓“服務(wù)”二字，在“真脫貧”上下功夫?9.“再”字篇?再理一理、突出重點(diǎn)
再促一促、抓好對(duì)接
再抓一抓、加強(qiáng)策劃
再推一推、加快進(jìn)度
思想再解放，標(biāo)準(zhǔn)再提高
定位再準(zhǔn)確，力度再加大
方法再創(chuàng)新，成效再突出
活力再激發(fā)，作風(fēng)再過硬?10.“有”字篇
回顧這次培訓(xùn)，有三點(diǎn)難忘
總結(jié)這次培訓(xùn)，有三點(diǎn)收獲
結(jié)束這次培訓(xùn)，有三點(diǎn)感悟
回顧過去，既有成績(jī)，也有問題
立足當(dāng)前，既有壓力，也有機(jī)遇
展望未來，既有動(dòng)力，也有信心
有深度，達(dá)到學(xué)理論要深、學(xué)業(yè)務(wù)要精、學(xué)政策要透的境界
有厚度，學(xué)會(huì)用歷史的、發(fā)展的眼光看問題
有寬度，做到廣泛涉獵、厚積薄發(fā)
理論學(xué)習(xí)上有差距，狠勁不夠
工作落實(shí)上有差距，韌勁不足
工作作風(fēng)上有差距，嚴(yán)勁不硬?11.“為”字篇
多為群眾著想，少為個(gè)人打算
多為群眾說話，少為自己辯解
多為群眾分憂，少為前程擔(dān)憂
多為群眾辦事，少為私事纏繞
多為群眾造福，少為私利奔波
為官要善為，“法”字當(dāng)頭做功課
為官要敢為，“干”字為要抓效率
為官要有為，“好”字為綱惠民生
以學(xué)修身，為自身素養(yǎng)“補(bǔ)鈣”
以干促進(jìn)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展“鼓勁”
以變求新，為改革創(chuàng)新“助力”
練好內(nèi)功，積蓄能量
當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”，始織堅(jiān)持廉潔從政
管好“責(zé)任田”，始織堅(jiān)持從嚴(yán)治政
念好“緊箍咒”，始織堅(jiān)持依法執(zhí)政
用好“快進(jìn)鍵”，始織堅(jiān)持高效施政
做好“老樹新枝”的文章，加快提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)
做好“插柳成蔭”的文章，積極培育新興產(chǎn)業(yè)
做好“育種蹲苗”的文章，大力推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)?抓機(jī)制保障，夯實(shí)基層黨建工作基礎(chǔ)，用好黨建工作“指揮棒”
抓教育管理，強(qiáng)化黨員思想政治素養(yǎng)，樹好基層黨建“好品牌”
抓宗旨踐行，發(fā)揮基層組織主體作用，配好基層黨建“金鑰匙”
問計(jì)于民，舉措嚴(yán)謹(jǐn)
問需于民,利益公平
問事于民，務(wù)實(shí)勤奮
問廉于民，反腐清正
問智于民，自主創(chuàng)新
問德于民，和諧文明
問效于民，滿意贊成
樂于多作貢獻(xiàn)
善于分工合作
敢于堅(jiān)持原則
富于創(chuàng)新精神?14.“戰(zhàn)”字篇?緊盯“大事要事”打“攻堅(jiān)戰(zhàn)”
緊盯“急事難事”打“殲滅戰(zhàn)”
緊盯“薄弱環(huán)節(jié)”打“持久戰(zhàn)”
打好轉(zhuǎn)型升級(jí)攻堅(jiān)戰(zhàn)
打好創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)主動(dòng)戰(zhàn)
打好環(huán)境建設(shè)持續(xù)戰(zhàn)
打好民生改善主體戰(zhàn)
打好社會(huì)治理整體戰(zhàn)?15.“了”字篇?思想上充了“電”
精神上補(bǔ)了“鈣”
工作上加了“油”
政治理論得到了加強(qiáng)
黨性修養(yǎng)得到了鍛煉
發(fā)展意識(shí)得到了提高
探索了新途徑
形成了新格局
摸索了新辦法
建立了新機(jī)制
敢干闖出了新路
競(jìng)干展示了風(fēng)采
苦干結(jié)出了碩果
實(shí)干贏得了民心?16.“從”字篇
從國(guó)內(nèi)外的情況來看，旅游是朝陽產(chǎn)業(yè)
從河南的情況來看，旅游是戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)
從我市的情況來看，旅游是優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)
從頂層看，“兩型”是科學(xué)之路
從歷史看，“兩型”是探索之路
從現(xiàn)實(shí)看，“兩型”是必由之路
從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，“兩型”是希望之路?17.“用”字篇
用責(zé)任匯聚力量
用信念鑄就堅(jiān)強(qiáng)
用真情凝結(jié)關(guān)愛用新的視角認(rèn)識(shí)問題
用新的思路指導(dǎo)建設(shè)
用新的辦法解決問題
用好用活“學(xué)”字訣，在夯實(shí)真學(xué)真懂這個(gè)基礎(chǔ)上不動(dòng)搖
用好用活“做”字訣，在抓住篤行求實(shí)這個(gè)關(guān)鍵上不懈怠
用好用活“改”字訣，在掌握即知即改這個(gè)方法上不打折
用好用活“領(lǐng)”字訣，在強(qiáng)化以上率下牽引上不落空
用好用活“常”字訣，在扭住支部建設(shè)這個(gè)重點(diǎn)上不放松
用好用活“促”字訣，在聚焦擔(dān)當(dāng)作為這個(gè)標(biāo)桿上不停步
用好用活“擔(dān)”字訣，在強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)保障上不松勁18.“全”字篇?全力抓特色
全速抓突破
全民抓經(jīng)濟(jì)
19.“力”字篇
在精準(zhǔn)施策上著力
在精準(zhǔn)扶持上聚力
在精準(zhǔn)服務(wù)上出力
在精準(zhǔn)管理上用力
在精準(zhǔn)考核上發(fā)力
教育要有說服力
制度要有約束力
懲治要有震懾力
提升系統(tǒng)講話的傳導(dǎo)力
提升核心價(jià)值的凝聚力
提升正面輿論的主導(dǎo)力
提升文化發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)力
提升輿論陣地的管控力
提升基層工作的推動(dòng)力
共識(shí)共為，增強(qiáng)凝聚力
解放思想，激發(fā)創(chuàng)造力
高效行政，強(qiáng)化操作力
勤政廉政，提升親和力
以重大項(xiàng)目攻堅(jiān)為引擎，全面提升集團(tuán)發(fā)展實(shí)力
以深化改革創(chuàng)新為突破，全面提升集團(tuán)發(fā)展動(dòng)力
以聚力民生工程為抓手，全面提升集團(tuán)發(fā)展合力?20.“化”字篇
強(qiáng)化監(jiān)督
細(xì)化要求
量化考核
優(yōu)化服務(wù)
探索推進(jìn)養(yǎng)老保險(xiǎn)“一體化”
探索推進(jìn)醫(yī)療保險(xiǎn)“同城化”
探索推進(jìn)技能培訓(xùn)“訂單化”
探索推進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系“規(guī)范化”
堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育常態(tài)化
堅(jiān)持組織建設(shè)規(guī)范化
堅(jiān)持執(zhí)紀(jì)問責(zé)長(zhǎng)效化
21.“點(diǎn)”字篇
以政策扶持為切入點(diǎn)
以新農(nóng)村建設(shè)為著力點(diǎn)
以壯大工業(yè)為支撐點(diǎn)
以文化旅游為興奮點(diǎn)
以區(qū)域和諧為落腳點(diǎn)
22.“上”字篇
內(nèi)容上，要有高瞻性
形式上，要有創(chuàng)造性
組織上，要有群眾性
政治上要清醒
經(jīng)濟(jì)上要清楚
工作上要清明
作風(fēng)上要清廉
生活上要清白
思想上高度重視，將進(jìn)位抬升作為貫徹上級(jí)指示的出發(fā)點(diǎn)
行動(dòng)上迅速落實(shí)，用問題導(dǎo)向作為打開工作局面的切入點(diǎn)
措施上保障有力，把增效控險(xiǎn)作為踩準(zhǔn)發(fā)展節(jié)奏的平衡點(diǎn)
作風(fēng)上擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，以隊(duì)伍成長(zhǎng)作為驗(yàn)證?xxx成效的落腳點(diǎn)23.“零”字篇
感情觀念要零距離
聯(lián)系交流要零距離
工作服務(wù)要零距離
24.“當(dāng)”字篇
壓力當(dāng)動(dòng)力，翻篇?dú)w零再出發(fā)
首戰(zhàn)當(dāng)決戰(zhàn)，力奪首季開門紅
現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)賽場(chǎng)，機(jī)制倒逼提效能25.“做”字篇?留心交往圈，做監(jiān)督管理的“細(xì)心人”
盯緊生活圈，做監(jiān)督管理的“鐵面人”
把住工作圈，做監(jiān)督管理的“監(jiān)護(hù)人”
26.“著”字篇
著力把握根本指針，思想政治建設(shè)得到加強(qiáng)
著力抓好第一要?jiǎng)?wù)，經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷提升
著力深化改革開放，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展活力增強(qiáng)
著力推動(dòng)綠色發(fā)展，生態(tài)環(huán)境治理取得實(shí)效
著力保障改善民生，社會(huì)事業(yè)水平穩(wěn)步提高
著力全面從嚴(yán)治黨，黨的建設(shè)得到切實(shí)加強(qiáng)
理清工作思路，著力在思想政治建設(shè)上下功夫規(guī)
范責(zé)任分解，著力在強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)上下功夫落
實(shí)工作任務(wù)，著力在抓早抓嚴(yán)抓常上
方案類公文標(biāo)題篇十三
公文的標(biāo)題，一般有大標(biāo)題和小標(biāo)題。大標(biāo)題，也叫總標(biāo)題，是對(duì)全篇內(nèi)容的高度概括，是“綱目”，小標(biāo)題從不同角度、不同層面對(duì)總標(biāo)題內(nèi)涵進(jìn)行展示，共同服務(wù)于總標(biāo)題。使得整篇公文絲絲入扣，不枝不蔓。本文重點(diǎn)談一談大標(biāo)題的提煉。
常見的情況有三種：一是隨意省略發(fā)文機(jī)關(guān)。只能從落款處判斷出發(fā)文機(jī)關(guān)，這有失莊重;二是隨意省略事由。如《中共**大學(xué)委員會(huì)決定》，由于省略事由，從標(biāo)題中看不出文件的主要內(nèi)容;三是隨意省略文種。使受文者不得要領(lǐng)無法落實(shí)文件，如《**廳辦公室關(guān)于召開全省教育工作會(huì)議的有關(guān)事宜》。
因此，傳達(dá)重大決策事項(xiàng)的下行文和沒有版頭的下行文、上行文均不得省略發(fā)文機(jī)關(guān);除一些極其簡(jiǎn)短的“通知”“公告”和特殊機(jī)關(guān)發(fā)出的特定公文外，一般情況下不得省略事由，而文種是任何情況都不能省略的.。
標(biāo)題是公文的核心，事由則是標(biāo)題的核心。標(biāo)題是否突出，主要看事由寫得是否準(zhǔn)確、精煉。事由提煉得好，能讓人眼前為之一亮。反之，則會(huì)讓人摸不著頭腦。這方面常見不足有：一是介詞“關(guān)于”應(yīng)用未用，如《**大學(xué)組織評(píng)選教學(xué)骨干的通知》，應(yīng)在“組織”前加“關(guān)于”;二是動(dòng)賓搭配不當(dāng)，如《**學(xué)院關(guān)于征集應(yīng)急預(yù)案管理辦法工作的通知》，“征集”與“工作”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“工作”改為“意見”。
事由的提煉也是最考驗(yàn)文字功底的地方，除了準(zhǔn)確之外，若能做到精煉、生動(dòng)，則能大大提升公文的藝術(shù)性。
文種方面存在的問題主要有三個(gè)方面：一是生造文種，如《**大學(xué)關(guān)于修改學(xué)籍信息的申請(qǐng)》。很顯然，“申請(qǐng)”不在15個(gè)公文種類之內(nèi)，純屬生造;二是混用文種，如《**學(xué)院關(guān)于征地的請(qǐng)示報(bào)告》，把“請(qǐng)示”和“報(bào)告”混在一起用，讓人哭笑不得，文種只能選擇一種，不可混用;三是錯(cuò)用文種，如《**大學(xué)前往**大學(xué)交流學(xué)習(xí)的請(qǐng)示》，兩所高校之間交流，不存在隸屬關(guān)系，用“函”即可，不必“請(qǐng)示”。
標(biāo)題要主旨鮮明、重點(diǎn)突出、文字凝煉。如《關(guān)于2015年廣東高校省級(jí)重點(diǎn)平臺(tái)和重大科研項(xiàng)目立項(xiàng)結(jié)果的通知》，簡(jiǎn)短的標(biāo)題，卻融入了大量的信息，年份“2015年”，范圍“廣東高校”，內(nèi)容“重點(diǎn)平臺(tái)和重大科研項(xiàng)目立項(xiàng)結(jié)果”目的“公示”，這個(gè)標(biāo)題，讓人一目了然。
如《**縣人民政府關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)**市人民政府關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)**省人民政府關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)務(wù)院關(guān)于堅(jiān)決制止占用基本農(nóng)田進(jìn)行植樹等行為的緊急通知的通知的通知的通知》，“關(guān)于”“轉(zhuǎn)發(fā)”“的”“通知”反復(fù)出現(xiàn)，在一個(gè)標(biāo)題內(nèi)重復(fù)使用，造成標(biāo)題冗長(zhǎng)，令人不知所云。
轉(zhuǎn)文性公文中，會(huì)用到“批轉(zhuǎn)”“轉(zhuǎn)發(fā)”“印發(fā)”?！芭D(zhuǎn)”是上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)公文批復(fù)、轉(zhuǎn)發(fā)的一種特有的文書處理形式;“轉(zhuǎn)發(fā)”指文件的批轉(zhuǎn)發(fā)送;“印發(fā)”是蓋印后發(fā)出或印刷并分發(fā)。三者都有“發(fā)出”的意思，但用法截然不同，實(shí)際工作中，常常出現(xiàn)亂用、錯(cuò)用的問題。如《**學(xué)院關(guān)于印發(fā)**人民政府關(guān)于加強(qiáng)教育改革的意見的通知》，對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)、同級(jí)機(jī)關(guān)及不相隸屬機(jī)關(guān)的文件無權(quán)“印發(fā)”或“批轉(zhuǎn)”，應(yīng)該使用“轉(zhuǎn)發(fā)”。
公文的標(biāo)題要出彩，固然要在文字上下功夫，力求生動(dòng)、新穎，但必須緊密結(jié)合整篇公文的內(nèi)容和主旨來提煉，絕不能偏離，更不能生搬硬造，憑空捏造，華而不實(shí)。
《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》明確規(guī)定：“標(biāo)題中除法規(guī)、規(guī)章名稱加書名號(hào)外，一般不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”。書名號(hào)的用法一般沒有爭(zhēng)議，如《關(guān)于印發(fā)高校學(xué)生社團(tuán)管理暫行辦法的通知》。但在實(shí)際工作中，除了書名號(hào)，引號(hào)和括號(hào)也經(jīng)常出現(xiàn)在公文標(biāo)題中。如，《關(guān)于舉辦2016年廣東“眾創(chuàng)杯”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽的通知》，“眾創(chuàng)杯”在這里，作為一個(gè)專有名詞，用上雙引號(hào)可以起到突出重點(diǎn)和避免歧義的作用;再如，《廣東省教育廳辦公室關(guān)于征求對(duì)《廣東省高等學(xué)校學(xué)生公寓(宿舍)管理辦法(試行)》意見的通知》“宿舍”用上括號(hào)表示和、或，是對(duì)“公寓”的補(bǔ)充，“試行”用上括號(hào)是為了解釋管理辦法還是試行階段。所以都是屬于應(yīng)該用的情況。
方案類公文標(biāo)題篇十四
人們常說“聽一不如見十”，這句俗語道出了親身經(jīng)歷的力量。而心得體會(huì)公文，則是一種通過文字表達(dá)個(gè)人對(duì)某一事物或經(jīng)歷的感受和認(rèn)識(shí)的形式。我曾親身參與公文寫作，并且逐漸領(lǐng)悟到了心得體會(huì)公文的重要性。通過總結(jié)和分享自己的體會(huì)，不僅可以幫助他人更好地了解特定的主題，也可以促使自己對(duì)所接觸的事物有更深入的理解。
首先，心得體會(huì)公文的標(biāo)題要能準(zhǔn)確而簡(jiǎn)潔地概括出主題的核心。一個(gè)好的標(biāo)題可以很大程度上提升文章的吸引力和可讀性。但并不是所有事物都能擁有一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的標(biāo)題，有些主題可能比較復(fù)雜或不易理解，這時(shí)候我們就需要思考如何通過標(biāo)題來解釋和概括這一主題的核心。同時(shí)，標(biāo)題也要盡量與文章的內(nèi)容相符合，不要過于夸張或誤導(dǎo)讀者。例如，在寫一篇關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的心得體會(huì)公文時(shí)，可以選擇類似“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了全新的世界”或者“互聯(lián)網(wǎng)消除了信息的壁壘”這樣的標(biāo)題。
其次，心得體會(huì)公文的開頭要引人入勝，激發(fā)讀者的興趣。我們可以通過引用一句哲理名言、提出一個(gè)引人矚目的問題或者講述一個(gè)令人深思的故事來吸引讀者的關(guān)注。一個(gè)生動(dòng)、有趣、與主題相關(guān)的開頭會(huì)讓讀者產(chǎn)生好奇心，并激發(fā)他們繼續(xù)往下閱讀的愿望。舉個(gè)例子，如果我們要寫一篇關(guān)于旅行的心得體會(huì)公文，可以以“旅行，是一段心靈與世界的對(duì)話”這樣的開頭來引起讀者的共鳴，進(jìn)而吸引他們閱讀我們的心得體會(huì)。
然后，心得體會(huì)公文的中間部分要以清晰的邏輯結(jié)構(gòu)展開對(duì)主題的認(rèn)識(shí)和感悟。關(guān)鍵是將自己的思想和觀點(diǎn)有條理地表達(dá)出來，同時(shí)要避免過多的廢話和無關(guān)信息。我們可以按照給定的大綱或者自己的主題脈絡(luò)進(jìn)行展開，逐步闡明自己的觀點(diǎn)和思考過程?？梢杂靡恍┚唧w的例子、數(shù)據(jù)和事實(shí)來支撐自己的觀點(diǎn)，提高論述的可信度。同時(shí)，以自己的親身經(jīng)歷和感受為主線，向讀者展示自己對(duì)這一主題的深層理解。例如，在寫一篇關(guān)于讀書的心得體會(huì)公文時(shí)，可以回憶起自己小時(shí)候閱讀的樂趣，講述當(dāng)下電子書興起的影響，再由此引發(fā)對(duì)紙質(zhì)書籍的思考與反思。
最后，心得體會(huì)公文的結(jié)尾要有所總結(jié)和展望。在對(duì)自己的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)時(shí)，要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)主題的深刻理解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，還可以對(duì)未來發(fā)展或者推進(jìn)這一主題的建議進(jìn)行展望。這不僅會(huì)使整篇公文更具有說服力，也能給讀者留下一些值得思考的問題，促使他們繼續(xù)思考這一主題。例如，在寫關(guān)于環(huán)保的心得體會(huì)公文中，可以在結(jié)尾展望未來綠色能源的發(fā)展以及大家應(yīng)該如何為環(huán)保事業(yè)出一份力。
總而言之，心得體會(huì)公文的標(biāo)題、開頭、中間部分和結(jié)尾在整篇文章中相互協(xié)調(diào)，通過精心的構(gòu)思和組織，能夠達(dá)到讓讀者產(chǎn)生興趣、理解主題、思考問題的目的。同時(shí)，通過分享自己的心得體會(huì)，也能與他人交流和互動(dòng)，共同探討一個(gè)主題的深層含義，擴(kuò)大自己的認(rèn)知范圍。因此，心得體會(huì)公文不僅對(duì)表達(dá)者本身有益，也會(huì)為讀者帶來不少的啟發(fā)和思考。
方案類公文標(biāo)題篇十五
心得體會(huì)公文是以不同形式記錄下對(duì)某一事件、經(jīng)歷或者知識(shí)的感悟和思考的一種書面表達(dá)形式。在工作、學(xué)習(xí)、生活中，我們經(jīng)常需要寫心得體會(huì)公文來總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，交流思想，為自己的成長(zhǎng)進(jìn)步留下記錄。因此，選擇一個(gè)合適的標(biāo)題來概括心得體會(huì)公文的主要內(nèi)容是非常重要的。
一、標(biāo)題的重要性
心得體會(huì)公文的標(biāo)題是吸引讀者閱讀的第一步，一個(gè)好的標(biāo)題能夠激發(fā)讀者的興趣，使其對(duì)文章產(chǎn)生濃厚的興趣，進(jìn)而提高閱讀效果。一個(gè)簡(jiǎn)明扼要，生動(dòng)形象的標(biāo)題能夠直接傳達(dá)文章的主題和核心，給讀者一個(gè)清晰的概念，提升讀者對(duì)文章的理解和接納。
同時(shí)，標(biāo)題也是心得體會(huì)公文的精神象征，可以反映出作者的思考、理解和表達(dá)能力。一個(gè)獨(dú)特的標(biāo)題能夠顯示出作者的創(chuàng)新和特色，給讀者留下深刻的印象，提升文章的價(jià)值和意義。
二、編寫心得體會(huì)公文的基本要點(diǎn)
編寫心得體會(huì)公文需要注意以下幾個(gè)基本要點(diǎn)：
1. 主題明確：選擇一個(gè)明確的主題，確保心得體會(huì)公文的內(nèi)容聚焦于主題，避免散亂和無關(guān)內(nèi)容的出現(xiàn)。主題的選擇應(yīng)該與自身的經(jīng)歷和體驗(yàn)有關(guān)，這樣才能夠有實(shí)際的思考和感悟。
2. 結(jié)構(gòu)清晰：心得體會(huì)公文應(yīng)該按照一定的結(jié)構(gòu)和順序來進(jìn)行寫作，包括引言、內(nèi)容主體和結(jié)尾三個(gè)部分。引言部分介紹主題和背景，內(nèi)容主體部分詳細(xì)闡述觀點(diǎn)和思考，結(jié)尾部分總結(jié)全文和展望未來。
3. 語言簡(jiǎn)潔：心得體會(huì)公文應(yīng)該力求簡(jiǎn)練、凝練，避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)。使用簡(jiǎn)潔明了的語言，使得讀者能夠迅速理解和消化文章的內(nèi)容，并產(chǎn)生共鳴。
4. 細(xì)節(jié)豐富：心得體會(huì)公文需要豐富具體的實(shí)例和細(xì)節(jié)，以供讀者參考和驗(yàn)證。讀者通過作者的具體經(jīng)歷和感受，更容易對(duì)文章的觀點(diǎn)和思考進(jìn)行理解和認(rèn)同。
5. 表達(dá)個(gè)性：心得體會(huì)公文是一種對(duì)自己思考和感悟的表達(dá)，因此應(yīng)該力求真實(shí)、直接，并展現(xiàn)個(gè)性。不要過于教條和模式化，要有自己獨(dú)特的見解和想法，展現(xiàn)自己的思考和理解能力。
通過合適的標(biāo)題概括文章的主題和核心，可以吸引讀者的注意力，并提高閱讀效果。在編寫心得體會(huì)公文時(shí)，我們應(yīng)該清晰地把握文章的主題，按照一定的結(jié)構(gòu)和要求進(jìn)行寫作，盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語言，豐富具體的實(shí)例和細(xì)節(jié)，并展現(xiàn)個(gè)性和獨(dú)特的想法。只要我們能夠注意這些基本要點(diǎn)，寫出的心得體會(huì)公文無論是對(duì)自己的反思，還是對(duì)他人的分享，都具有非常重要的意義和價(jià)值。
方案類公文標(biāo)題篇十六
為了讓各部門員工更好地熟悉公文制度，規(guī)范公文寫作格式，減少日常工作的重復(fù)率，提升公文寫作方面的能力，盡量寫出簡(jiǎn)明易懂，清晰明了的公文。
1、在各部門間明確規(guī)范統(tǒng)一的公文寫作標(biāo)準(zhǔn);
2、減少格式等方面的`錯(cuò)誤
3、培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣
4、熟練掌握書面語的使用
(一)核心活動(dòng)安排 1.訓(xùn)前調(diào)查
(1)基礎(chǔ)知識(shí)調(diào)查(問卷+訪談)
在培訓(xùn)前期通過問卷調(diào)查及訪談的形式，了解各部門員工的公文寫作水平，在公文寫作方面常犯的錯(cuò)誤(格式，版面布局，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)用，錯(cuò)別字等)，以及公文寫作方面的內(nèi)容需求(通知、公示、報(bào)價(jià)審批等)。
訪談對(duì)象主要為各部門公文寫作方面經(jīng)驗(yàn)較多的員工，及部門負(fù)責(zé)人。通過對(duì)員工的訪談，了解其在公文寫作方面存在的問題，及培訓(xùn)的需求，有哪些心得體會(huì)等;通過對(duì)部門負(fù)責(zé)人的訪談，了解員工在公文寫作方面的常犯錯(cuò)誤等等。
(1)公司公文管理辦法學(xué)習(xí)及范文舉例
(2)由來自各部門的員工組成的小組分享心得，相互交流
(3)根據(jù)調(diào)查反饋，對(duì)易出錯(cuò)的方面進(jìn)行總結(jié)
(4)錯(cuò)例分析，以小組的形式改錯(cuò)例并進(jìn)行討論
(5)各小組成員根據(jù)簡(jiǎn)單的題目進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)
3.訓(xùn)后評(píng)估及跟進(jìn)
(1)培訓(xùn)評(píng)估表的填寫，在反應(yīng)層面予以評(píng)估
(2)案例及課件的分享，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍
(3)對(duì)部門負(fù)責(zé)人的回訪?
(二)支持活動(dòng)安排 1.分享人員/講師安排
(三)組織活動(dòng)安排
1.場(chǎng)地布置及設(shè)備準(zhǔn)備
(1)連接電腦、投影儀及話筒;
(2)小組成員按就近原則入座，方面討論。
2.時(shí)間及通知
方案類公文標(biāo)題篇一
方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。由于一些具有某種職能的具體工作比較復(fù)雜，不作全面部署不足以說明問題，因而內(nèi)容構(gòu)成勢(shì)必要繁瑣一些，一般有指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。
方案由標(biāo)題、成文時(shí)間和正文三部分構(gòu)成。
1. 標(biāo)題
方案的標(biāo)題有以下兩種寫法：
二是“兩要素”寫法，即省略發(fā)文機(jī)關(guān)，但這個(gè)發(fā)文機(jī)關(guān)必須在領(lǐng)頭的“批示性通知”(文件頭)的標(biāo)題中體現(xiàn)出來，如《治理采掘工業(yè)危機(jī)，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)方案》。
2. 成文時(shí)間
為鄭重起見，方案的成文時(shí)間一般不省略，而且要注在標(biāo)題下。
3. 正文
方案的正文一般有兩種寫法：
(2)變項(xiàng)寫法，即根據(jù)實(shí)際需要加項(xiàng)或減項(xiàng)的寫法，適合于特殊性的單項(xiàng)工作。不管哪種寫法，“主要目標(biāo)”、“實(shí)施步驟”、“政策措施”這三項(xiàng)必不可少的，實(shí)際寫作時(shí)的稱呼可以不同，如把“主要目標(biāo)”稱為“目標(biāo)和任務(wù)”或“目標(biāo)和對(duì)策”等，把“政策措施”稱為“實(shí)施辦法”或“組織措施”等。在“主要目標(biāo)”一項(xiàng)中，一般還要分總體目標(biāo)和具體目標(biāo);“實(shí)施步驟”一般還要分基本步驟或階段和關(guān)鍵步驟，關(guān)鍵步驟里還有重點(diǎn)工作項(xiàng)目;“政策措施”的內(nèi)容里一般還要分“政策保證”、“組織保證”和“具體措施”等。
方案類公文標(biāo)題篇二
___站建立交橋的函
[____]__
___委員會(huì):
__鐵路壓煤改線___工業(yè)站,位于我市_縣___鎮(zhèn)。由于該站的建設(shè),原有的___站西側(cè)的平交道口按設(shè)計(jì)要求將要封閉。這樣就阻斷了溝通南北三鄉(xiāng)一鎮(zhèn)的交通要道,給鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展造成了困難。另外,鐵路以南五個(gè)村的大面積耕地在路北,由于鐵路所阻,給群眾的生產(chǎn)生活造成了很難克服的困難。工業(yè)站在設(shè)計(jì)在dk308+893處雖有一座凈高2.5米,寬6米,長(zhǎng)220米的單孔立交兼排水涵洞,但因縱深太長(zhǎng),寬度較窄,高度很低,農(nóng)機(jī)車輛不能通行,農(nóng)忙秋收人畜難以通過。為此,請(qǐng)貴委員會(huì)給予照顧,在dk308+430處(原___站西側(cè)的平交道口處)建立交橋一座,以適應(yīng)當(dāng)?shù)厣a(chǎn)和需要?？煞衽螐?fù)。
__市人民政府
____年__月_日
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方案類公文標(biāo)題篇三
主題黨日活動(dòng)推薦
主題黨日活動(dòng)作為高校黨組織活動(dòng)的主要方式之一，在加強(qiáng)黨員組織性、紀(jì)律性、提高基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力方面發(fā)揮著重要作用，有必要做為一項(xiàng)制度長(zhǎng)期堅(jiān)持，主題黨日活動(dòng)必須堅(jiān)持政治性、思想性、嚴(yán)肅性、實(shí)效性，不斷提高組織生活質(zhì)量，同時(shí)要做到內(nèi)容豐富、形式多樣。根據(jù)當(dāng)前形勢(shì)和任務(wù)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，校黨群工作部擬定如下黨日活動(dòng)主題，請(qǐng)各支部參考。
１、回顧黨史，重溫誓詞
２、強(qiáng)國(guó)使命，我為先鋒
３、立崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)
４、我是黨員，我?guī)ь^
５、轉(zhuǎn)文風(fēng)、改作風(fēng)，黨員先行
６、校園文明，我先行
７、風(fēng)清氣正，我承諾
８、志愿服務(wù)，我?guī)ь^
９、為人民服務(wù)
10、矢志教育，不枉使命
11、查民情，問冷暖
12、常懷公仆心，心系百姓情
13、憶黨史，謀發(fā)展
方案一：“我愛黨”主題黨支部活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)主題：“我愛黨”主題黨支部活動(dòng)
二、活動(dòng)目的為慶祝和慶祝建黨89周年，我們將通過主題學(xué)習(xí)形式，回顧黨的光輝歷程，弘揚(yáng)黨的豐功偉績(jī)，使我們更加了解黨、熱愛黨、擁護(hù)黨，增強(qiáng)黨在全社會(huì)的影響力。
三、活動(dòng)時(shí)間：7月1日—7月3日
活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓c區(qū)301
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)召開一次主題學(xué)習(xí)
主題：我愛黨
形式：
（1）所有黨員和積極分子分4大組，每組3名黨員和與之負(fù)責(zé)的積極分子；
（2)每組負(fù)責(zé)一特定的題目，按內(nèi)容要求主題自擬；
內(nèi)容：
第一組：回顧黨的歷史，展現(xiàn)一代代黨員代表的風(fēng)采。
第二組：宣傳黨的知識(shí)，以及與科學(xué)發(fā)展觀、“兩會(huì)”等內(nèi)容相關(guān)的基本知識(shí)。
第三組：宣傳建國(guó)以來黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民在不斷解放思想、堅(jiān)持改革開放、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧中取得的新業(yè)績(jī)和帶來的心變化。激勵(lì)各黨員以良好精神風(fēng)貌和更加飽滿的熱情、更加昂揚(yáng)的斗志，更好的學(xué)習(xí)。
第四組：講述先進(jìn)人物事跡，以及有關(guān)新聞媒體等的最新動(dòng)態(tài)，從而引發(fā)我們的思考，激勵(lì)我們學(xué)習(xí)。
分組：
第一組：梅振男王雙情魏凱樂（徐健胡雪蓮龔鈺涵張彬李邃馨孔繁琦）
第二組：范文揚(yáng)康茂功崔雨成（陳有平俞單孔令山周密吉豐羅世嘉汪夢(mèng)穎）
第三組：黎力華王鏹李秀芝（尹斯卓陳小曼楊婷郭祥琨邊金慧陳娜）
第四組：胡益梁康袁文鐸（嚴(yán)如意黃琳顏景浩王穎先何超凡謝親）
(二)組織開展形式多樣的紀(jì)念活動(dòng)。
重溫入黨誓詞，感受黨的光榮和責(zé)任
說明：由于各種原因，所以不召開專門會(huì)議進(jìn)行通知，請(qǐng)各位黨員帶領(lǐng)自己負(fù)責(zé)的積極分子，抓緊時(shí)間，認(rèn)真準(zhǔn)備?；顒?dòng)在7月1日或推后幾天舉行，具體時(shí)間另行通知。如果有問題或建議可發(fā)短信或打電話，謝謝。
策劃人：魏凱樂
時(shí)間：xx年x月xx日
方案二：黨支部活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)背景
2013年3月17日，國(guó)家主席習(xí)近平同志為13億國(guó)人再繪“中國(guó)夢(mèng)”，并寄語全國(guó)廣大青少年：“要志存高遠(yuǎn)，增長(zhǎng)知識(shí)，錘煉意志，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩?！边@是黨對(duì)青年的殷殷期盼。因此，為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，引導(dǎo)廣大黨員為實(shí)現(xiàn)偉大“中國(guó)夢(mèng)”而不懈奮斗，建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)系黨支部計(jì)劃開展主題為“青春心系中國(guó)夢(mèng)——文化之旅、生態(tài)之旅、追夢(mèng)之旅”的穿越濕地活動(dòng)，體悟文化之蘊(yùn)，助力生態(tài)建設(shè)，暢談人生夢(mèng)想。
二、活動(dòng)主題
青春心系中國(guó)夢(mèng)——文化之旅、生態(tài)之旅、追夢(mèng)之旅
三、活動(dòng)目的1.加強(qiáng)黨員之間的交流和溝通，增強(qiáng)黨員凝聚力,增強(qiáng)黨員集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)黨員為他人奉獻(xiàn)、服務(wù)的精神。積極提升黨員的先進(jìn)性，培養(yǎng)黨員的先鋒模范意識(shí)。
2.通過徒步穿越濕地的活動(dòng)，積極營(yíng)造熱愛生活、熱愛自然的氛圍，培養(yǎng)黨員的生態(tài)環(huán)保意識(shí)，鍛煉黨員的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。
3.激發(fā)黨員的國(guó)主義情懷和熱愛祖國(guó)山河的情感。
四、活動(dòng)對(duì)象
建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)系黨支部全體黨員。
五、活動(dòng)時(shí)間：2013年5月18日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：肇慶市七星巖
七、活動(dòng)主辦單位：建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)系黨支部
八、活動(dòng)流程
1.前期準(zhǔn)備
（1）由建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)系黨支部劉祥書記遞交外出申請(qǐng)，報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)；
（2）由建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)系黨支部組織委員梁宇鋒同志負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)出游人數(shù)，制作點(diǎn)名單；
（3）物品準(zhǔn)備：策劃書3份，黨旗1面，院旗1面，相機(jī)。
2.中期流程
（1）參加活動(dòng)人員集合，交代相關(guān)注意事項(xiàng)，維持紀(jì)律，簽到并確定人數(shù)；
（2）以包車的方式到達(dá)肇慶市七星巖并步行穿越濕地；
（3）在活動(dòng)過程中，隊(duì)員注意撿拾游客丟棄的垃圾，清除枯枝落葉和其他雜物，并仔細(xì)清理景點(diǎn)邊的小廣告。
（4）拉起橫幅，呼喊口號(hào)“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，引領(lǐng)全新風(fēng)尚”，借以喚起游人對(duì)環(huán)保行為的意識(shí)，為生態(tài)建設(shè)推波助力。
（5）在下午4點(diǎn)活動(dòng)結(jié)束全體合影留念，集合返校。
3.后期延續(xù)
及時(shí)發(fā)布簡(jiǎn)報(bào)信息，以供大家學(xué)習(xí)交流，并在校園網(wǎng)上發(fā)布。
九、活動(dòng)要求
1.美麗的景色需要大家共同的呵護(hù)，活動(dòng)途中需注意保持環(huán)境衛(wèi)生，不隨意踐踏草坪；
2.過馬路時(shí)注意人身安全，必須時(shí)刻做好“安全第一”的防范意識(shí)工作。
3.遇到任何突發(fā)情況要向負(fù)責(zé)人報(bào)告。
十、組織安排
主負(fù)責(zé)人：
方案三：黨支部迎新活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)背景
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于在校大學(xué)生黨員中開展“學(xué)習(xí)爭(zhēng)先，實(shí)踐創(chuàng)優(yōu)”主題活動(dòng)的通知》，學(xué)院和諧黨支部決定舉辦“?爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)?迎新生”活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，展示我院學(xué)生黨員風(fēng)采，體現(xiàn)我校大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
二、活動(dòng)目的·意義·目標(biāo)
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介
四、工作計(jì)劃
1設(shè)立黨員服務(wù)站，對(duì)報(bào)到新生進(jìn)行報(bào)到流程介紹，解決疑難問題，“有困難找黨員”。
2設(shè)立家長(zhǎng)臨時(shí)休息區(qū)，解答家長(zhǎng)有關(guān)問題，免費(fèi)提供飲用水。
5人員安排
五、工作要求
1黨員必須統(tǒng)一著裝，穿戴整齊，不能出現(xiàn)儀表不整現(xiàn)象
2服務(wù)家長(zhǎng)、同學(xué)熱情耐心，文明禮貌
3工作期間不得擅自離崗
方案四：黨支部活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)主題：
弘揚(yáng)黨的先進(jìn)作風(fēng)，完善支部組織建設(shè)
二、活動(dòng)背景：
當(dāng)前我國(guó)高等教育正面臨著蓬勃發(fā)展的 大好時(shí)機(jī)，高等教育改革正以改變思想觀念，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量為主題廣泛深入地開展。為此教育部指出要切實(shí)抓好高等學(xué)校的學(xué)風(fēng) 和學(xué)術(shù)道德建設(shè)，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。對(duì)于大學(xué)生工作來說，學(xué)風(fēng)建設(shè)也是高?？茖W(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)和落實(shí)的主要內(nèi)容。為適應(yīng)全國(guó)高校教育
教學(xué)
改革的新形勢(shì)，加 強(qiáng)黨的組織、制度、民主建設(shè)，搭建黨建信息平臺(tái)迫在眉睫。農(nóng)業(yè)與工程生物學(xué)院經(jīng)信黨支部特開展學(xué)期黨員活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的:
為 了把專業(yè)知識(shí)與支部建設(shè)工作相結(jié)合，做到理論聯(lián)系實(shí)踐，我們準(zhǔn)備通過開展形式多樣的主題活動(dòng)，以黨建促學(xué)建，提高大學(xué)生的政治素養(yǎng)和思想覺悟，從而帶動(dòng)學(xué) 風(fēng)建設(shè)。完善黨支部組織建設(shè)，加強(qiáng)內(nèi)部民主，構(gòu)建和諧校園。也使大家能更直接地了解和熟悉黨內(nèi)生活，培養(yǎng)他們的組織觀念，增強(qiáng)他們組織生活的紀(jì)律性和活潑 性，親身體會(huì)黨員的義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)他們的政治責(zé)任感和光榮感。
四、活動(dòng)時(shí)間：
2013月3月---2013年6月
五、參與人員
六、活動(dòng)計(jì)劃：
（一）閱讀健康，富有內(nèi)涵的課外書籍，增強(qiáng)大家的知識(shí)面，并且陶冶各自的情操。
（二）展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀的品格，不僅僅在學(xué)術(shù)上要爭(zhēng)優(yōu)，更要在實(shí)踐中鍛煉自己，勇創(chuàng)先進(jìn)；貢獻(xiàn)自己的一份力量。
重走復(fù)興之路
堅(jiān)定中國(guó)夢(mèng)想
—“中國(guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)”黨支部主題活動(dòng)
中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（北京）化環(huán)學(xué)院黨委碩14-1黨支部
策劃人：馬俊芳
2014年12月31日
一、活動(dòng)主題
重走復(fù)興之路，堅(jiān)持中國(guó)夢(mèng)想
二、活動(dòng)背景
新一屆常委來到國(guó)家博物館，參觀《復(fù)興之路》基本陳列，回顧近代以來中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興走過的歷史進(jìn)程，號(hào)召全黨同志承前啟后、繼往開來，把我們的黨建設(shè)好，團(tuán)結(jié)全體中華兒女把我們國(guó)家建設(shè)好，把我們民族發(fā)展好，繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)奮勇前進(jìn)?！稄?fù)興之路》展覽共分五個(gè)部分，記述了中國(guó)、中國(guó)人民、中國(guó)共產(chǎn)黨自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來的圖強(qiáng)救國(guó)、建設(shè)國(guó)家，沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路奮勇前進(jìn)的光輝歷程。
回顧中華民族的昨天，總書記引用開國(guó)領(lǐng)袖毛澤東在中國(guó)革命的重要關(guān)頭遵義會(huì)議之后，寫下的光輝詩句“雄關(guān)漫道真如鐵”，抒發(fā)了新一屆常委牢記全黨的重托，從民族雄渾悲壯的歷史中，保持著民族復(fù)興道路上的危機(jī)意識(shí)，用行動(dòng)告訴我們要牢記民族的責(zé)任，發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義為核心民族精神，發(fā)憤圖強(qiáng)，建設(shè)強(qiáng)大的國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興。
同志在中人民解放軍渡過長(zhǎng)江全國(guó)解放近在咫尺之際的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)寫下的雄渾詩句“人間正道是滄?！保瑏碚咽疚覀?nèi)h同志要牢記黨的使命和責(zé)任，前途光明滿懷信心，道路曲折斗志昂揚(yáng)，繼往開來，承前啟后，在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上持續(xù)奮斗。
代以來歷史發(fā)展的主題主線，深情描繪了近代以來中華民族生生不息、不斷求索、不懈奮斗的歷史。
黨的十八大將中國(guó)特色社會(huì)主義總布局從經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)“四位一體”升華為包括生態(tài)文明建設(shè)的“五位一體”，標(biāo)志著中華文明格局開啟了向物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會(huì)文明和生態(tài)文明全面發(fā)展的更高階段演進(jìn)的新里程。堅(jiān)定不移地推進(jìn)“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)，中華文明必將放射出更加燦爛的光芒。
另外，在當(dāng)今社會(huì)就業(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻的條件下，一些知識(shí)分子已經(jīng)向現(xiàn)實(shí)屈服，動(dòng)搖了曾經(jīng)自己心目中的夢(mèng)想，缺乏了動(dòng)力。而此時(shí)的我們正值青春年華，就需要明確自己心目中的夢(mèng)想，重拾信心和動(dòng)力，為自己的明天努力拼搏，為“我的夢(mèng)想”吹響號(hào)角，為“中國(guó)夢(mèng)想”做出自己的貢獻(xiàn)！
三、活動(dòng)目的通過此次主題黨日活動(dòng)，引導(dǎo)支部黨員更加堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心，激發(fā)同學(xué)勵(lì)志奮斗的精神。引導(dǎo)廣大黨員知識(shí)分子深刻認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路，必須弘揚(yáng)中國(guó)精神，必須凝聚中國(guó)力量，在黨支部中唱響奮力實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的旋律。激發(fā)黨員同志實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和中國(guó)的夢(mèng)想的目標(biāo)而勤奮學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐、積極奉獻(xiàn)。
四、活動(dòng)意義
1.可以讓黨員同志們感受到夢(mèng)想在自己的道路上帶來的 信心和動(dòng)力，使黨員同志們認(rèn)識(shí)到心存夢(mèng)想的重要性。
2.在活動(dòng)過程中，讓黨員同志們堅(jiān)定自己內(nèi)心的目標(biāo)，確定自己最渴望實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，堅(jiān)定信念。
3.通過本次黨支部特色活動(dòng)，廣大黨員同志更加堅(jiān)定愛國(guó)信念，為祖國(guó)早日實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”“我的夢(mèng)”而努力做出自己的貢獻(xiàn)。
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：2015年1月6日
活動(dòng)地點(diǎn)：國(guó)家博物館
六、活動(dòng)對(duì)象
中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（北京）化環(huán)學(xué)院黨委碩14-1黨支部全體黨員
七、活動(dòng)計(jì)劃：
2015年1月2日：黨支部書記、黨小組組長(zhǎng)商議活動(dòng)路線及安排相關(guān)活動(dòng)事宜；
2015年1月6日：組織參觀國(guó)家博物館，參觀復(fù)興之路主題展覽，并進(jìn)行合影留念。
2015年1月7日——2015年1月20日：支部黨員同志寫觀后感，暢談
心得體會(huì)
，支部書記進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
八、活動(dòng)總結(jié)
方案類公文標(biāo)題篇四
一、時(shí)間安排
2016年4月至12月
二、對(duì)象范圍
全市國(guó)有企業(yè)、非公有制企業(yè)和社會(huì)組織的中共黨員。
三、主要內(nèi)容
(一)實(shí)行“公開承諾”。推行黨員公開承諾制，每名黨員立足崗位職責(zé)分別作出3—5項(xiàng)承諾，并通過公示欄、oa系統(tǒng)、qq群、微信群等方式向黨員群眾公示公開。設(shè)置黨員履諾情況評(píng)議箱，把黨員承諾履諾情況置于職工群眾監(jiān)督之下，以群眾的滿意程度作為衡量履諾效果的標(biāo)尺，大力增強(qiáng)黨員的責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化自我約束，激發(fā)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的主動(dòng)性和自覺性。
(二)設(shè)立“黨員示范崗”。按照“黨性強(qiáng)、肯奉獻(xiàn)、作風(fēng)好、業(yè)務(wù)精、威望高”的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立“黨員示范崗”。黨員示范崗設(shè)置醒目標(biāo)識(shí)，采用臺(tái)卡、標(biāo)簽、牌匾等多種形式，自覺接受群眾監(jiān)督。要以“黨員示范崗”為標(biāo)桿，選樹先進(jìn)典型，激發(fā)廣大黨員學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)的熱情，大力增強(qiáng)黨員政治意識(shí)和看齊意識(shí)，教育和引導(dǎo)黨員在本職崗位上發(fā)揮先鋒模范作用。
(三)評(píng)選“崗位標(biāo)兵”。按照“思想進(jìn)步、道德高尚、愛崗敬業(yè)、精誠團(tuán)結(jié)、樂于奉獻(xiàn)”的基本條件，開展“崗位標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員職工的積極性和主動(dòng)性，展現(xiàn)黨員職工風(fēng)采，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，全面推進(jìn)經(jīng)營(yíng)管理各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。崗位標(biāo)兵的評(píng)選對(duì)象，除了滿足基本條件外，還必須是企業(yè)、社會(huì)組織中的骨干和中堅(jiān)力量，是黨員員工的優(yōu)秀代表，能影響和帶動(dòng)周圍的員工努力工作、奮力拼搏。
四、工作要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各國(guó)有企業(yè)、非公有制企業(yè)和社會(huì)組織黨組織要高度重視，把開展“敬業(yè)奉獻(xiàn)·黨員先行”活動(dòng)作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要載體，結(jié)合實(shí)際制定具體工作方案，把握好活動(dòng)的進(jìn)度和節(jié)奏，有計(jì)劃、有步驟地組織實(shí)施。
(二)注重工作實(shí)效。要力戒形式主義，把開展“敬業(yè)奉獻(xiàn)·黨員先行”活動(dòng)與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)結(jié)合起來，與加快社會(huì)組織自我成長(zhǎng)結(jié)合起來，與充分調(diào)動(dòng)黨員員工的工作熱情結(jié)合起來，保證活動(dòng)不空不虛、不走過場(chǎng)。
(三)強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。要充分運(yùn)用電視、廣播、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等各種媒介和宣傳手段，堅(jiān)持輿論先導(dǎo)，大力宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)的優(yōu)秀黨員和先進(jìn)基層黨組織，推廣活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，為“敬業(yè)奉獻(xiàn)·黨員先行”活動(dòng)營(yíng)造良好氛圍。
局屬各單位：
近年來，賭博問題日益突出，社會(huì)危害嚴(yán)重，人民群眾和社會(huì)各界反應(yīng)強(qiáng)烈，中央領(lǐng)導(dǎo)同志多次批示，要求嚴(yán)厲打擊賭博活動(dòng)，凈化社會(huì)風(fēng)氣，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。春節(jié)前夕，國(guó)務(wù)院、省、市政府先后召開關(guān)于開展集中打擊賭博違法犯罪活動(dòng)專項(xiàng)行動(dòng)電視電話會(huì)議，對(duì)打擊賭博違法犯罪做出工作部署，市公安局新羅分局制定了《全區(qū)組織開展集中打擊賭博違法犯罪活動(dòng)專項(xiàng)工作方案》。近日，中央和省、市、區(qū)綜治辦先后發(fā)出通知，要求各部門、單位采取多種形式，xx積極投入到查賭禁賭專項(xiàng)整治行動(dòng)中去。現(xiàn)結(jié)合我局實(shí)際情況，將查賭禁賭專項(xiàng)整治活動(dòng)的實(shí)施意見制定如下：
一、指導(dǎo)思想。
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，在當(dāng)?shù)攸h委和上級(jí)公安機(jī)關(guān)的`領(lǐng)導(dǎo)下，以《全區(qū)組織開展集中打擊賭博違法犯罪活動(dòng)專項(xiàng)工作方案》為依據(jù)，全體動(dòng)員，各方配合，多手段、分步驟、有重點(diǎn)地依法嚴(yán)厲打擊“六合彩”等賭博活動(dòng)，維護(hù)社會(huì)安定和穩(wěn)定，確保轄區(qū)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展和內(nèi)部單位工作、生活秩序的正常開展。
二、主要任務(wù)和打擊重點(diǎn)。
(一) 集中打擊賭博違法犯罪專項(xiàng)行動(dòng)的主要任務(wù)是：緊緊圍繞“打頭斷線、摧毀網(wǎng)絡(luò)、端窩查點(diǎn)、徹底根除”的工作要求，做到端掉一批“六合彩”等賭博窩點(diǎn)，抓獲一批莊家、賭頭，查處一批設(shè)賭、參賭人員及“六合彩”資料的印銷人員，堅(jiān)決鏟除‘六合彩”等賭博違法活動(dòng)賴以生存、蔓延的社會(huì)基礎(chǔ)和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
(二)打擊和查處的重點(diǎn)：一是莊家、賭頭;二是插手“六合彩”等賭博活動(dòng)的黑惡勢(shì)力和保護(hù)傘;三是參與“六合彩”等賭博違法活動(dòng)的國(guó)家公務(wù)員、國(guó)家公職人員、國(guó)有企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人;四是網(wǎng)絡(luò)賭博和賭球等賭博活動(dòng)的組織者、經(jīng)營(yíng)者。
三、查賭禁賭工作要求。
(一)充分認(rèn)識(shí)查賭禁賭工作的重要性和必要性。
受周邊環(huán)境的影響，近年來，我局周邊的賭博現(xiàn)象特別是“六合彩”賭博活動(dòng)在一些地區(qū)泛濫，屢禁不止，敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，擾亂了金融市場(chǎng)秩序，引發(fā)了大量社會(huì)問題，嚴(yán)重影響了社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，直接危害人民群眾的切身利益，已經(jīng)成為一大公害。因此，各單位務(wù)必統(tǒng)一思想，深刻認(rèn) 識(shí)當(dāng)前賭博活動(dòng)的嚴(yán)重性和危害性，從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大局 出發(fā)，切實(shí)增強(qiáng)政治責(zé)任感。在部署各項(xiàng)工作時(shí)，將禁賭查賭工作作為一項(xiàng)重要工作進(jìn)行經(jīng)常性的宣傳和部署，在干部考核時(shí)，把是否參與賭博活動(dòng)作為單位干部管理考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。各單位要制定獎(jiǎng)懲措施，堅(jiān)決制止黨員、干部、職工、特別是領(lǐng)導(dǎo)干部參與賭博活動(dòng)，全面落實(shí)查賭禁賭的經(jīng)濟(jì)、行政、法律措施，努力營(yíng)造查禁賭博活動(dòng)的強(qiáng)大威懾力。
(二)強(qiáng)化措施，重在治本，堅(jiān)持走群防群治的查賭禁賭工作路子。
情況，進(jìn)行自查自糾。對(duì)一般賭博行為，堅(jiān)持預(yù)防在先教育為主，采取單位教育和自我教育先行的方法，使其提高認(rèn)識(shí)，具結(jié)悔過，對(duì)屢教不改或參與重大賭博行為特別是“六合彩”賭博活動(dòng)的人員一律報(bào)送公安機(jī)關(guān)處理。三要適時(shí)選擇賭博大案要案予以公 開曝光，并通過以案釋法，揭露賭博活動(dòng)的嚴(yán)重危害性，宣傳禁賭工作的好處和成果。四要積極倡導(dǎo)公民遵守基本道德規(guī)范，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，自覺遠(yuǎn)離賭博活動(dòng)，自覺參與禁賭工作。
??????? 并積極組織引導(dǎo)干部和群眾參加健康有益的文化娛樂活動(dòng)，逐步擠壓賭博生存的空間。五要建立禁賭舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度，設(shè)立舉報(bào)電 話、舉報(bào)信箱，鼓勵(lì)干部群眾提供線索和進(jìn)行舉報(bào)，對(duì)積極提供線索、協(xié)助查破賭博大要案的干部群眾予以獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)?shù)卣疀Q定設(shè)立100—3萬元的舉報(bào)獎(jiǎng)，最大限度地發(fā)動(dòng)和激勵(lì)群眾踴躍舉報(bào)，積極提供線索，積極參與打擊“六合彩”賭博活動(dòng)，把打擊整治工作真正置于人民群眾的監(jiān)督之下，全面興起一場(chǎng)查賭禁賭的全民活動(dòng)。
( 三)健全制度，落實(shí)責(zé)任，建立查賭禁賭的長(zhǎng)效工作機(jī)制。
各單位要建立查賭禁賭工作的長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)提高單位防范和查禁賭博違法犯罪活動(dòng)的能力。各單位要 建立嚴(yán)格的責(zé)任制和責(zé)任追究制度，把查賭禁賭工作的責(zé)任落實(shí)到各部門、各科室領(lǐng)導(dǎo)身上，做到一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)干部負(fù)責(zé)，干部對(duì)家屬負(fù)責(zé)，切實(shí)做到管好自己的人。同時(shí)，要綜合運(yùn)用政治、經(jīng)濟(jì)、法律、教育等多種手段進(jìn)行綜合整治。
????????各單位要嚴(yán)格按照市紀(jì)委、市委組織部《關(guān)于嚴(yán)肅查處黨員干部參與賭博活動(dòng)的通知》精神進(jìn)行認(rèn)真督查，凡是黨員參與賭 博的將嚴(yán)肅處理，凡是領(lǐng)導(dǎo)干部參與賭博的，一律予以免職。對(duì)單位領(lǐng)導(dǎo)干部參與賭博造成惡劣影響的或因工作不力導(dǎo)致賭博成風(fēng)的單位，將嚴(yán)肅追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，堅(jiān)決實(shí)行綜治一票否決制度?？傊?，開展查賭禁賭工作要通過各部門的共同努力，形成黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，有關(guān)部門齊抓共管，廣大群眾積極參與的禁賭工作格局。堅(jiān)持做到“有線索就查，一露頭就打”，邊排查邊打擊，突出重點(diǎn)堵住源頭，從嚴(yán)、從重、從快打擊莊家、賭頭等為首分子，堅(jiān)決把“六合彩”等賭博活動(dòng)的囂張氣焰打下去，切實(shí)提高防范、發(fā)現(xiàn)、打擊賭博違法犯罪活動(dòng)的能力，全面興起一場(chǎng)全民禁賭的強(qiáng)大威懾氛圍。
二0xx年三月二十日
主題詞：綜治 查賭禁賭 實(shí)施方案
抄送：市綜治委，新羅區(qū)綜治委，西城綜治委，局領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)各科室。
市公路局辦公室 20xx年3月21 日印發(fā)
方案類公文標(biāo)題篇五
公文寫作的核心就是要對(duì)所有參照文獻(xiàn)的規(guī)定和要求，進(jìn)行分類核對(duì)，并對(duì)所有參照文獻(xiàn)進(jìn)行審核和簽署相關(guān)規(guī)定，最后公文寫作是一項(xiàng)系統(tǒng)的、復(fù)雜的專項(xiàng)工程，是一項(xiàng)具體的工程，需要公文的全面、系統(tǒng)的整合、規(guī)范、完善、有效地運(yùn)用，這就要求我們?cè)诠ぷ髦斜仨殞?duì)其進(jìn)行整合，從而達(dá)到統(tǒng)一的目標(biāo)。
一、對(duì)所有參照文獻(xiàn)的規(guī)定和要求
xx年，中華共和國(guó)中央第二次集中制改革成果，就是對(duì)參照文獻(xiàn)的規(guī)定和要求的整合?！吨腥A共和國(guó)公文寫作應(yīng)用》就是對(duì)參照文獻(xiàn)的規(guī)定，包括公文的規(guī)定和要求，包括公文的規(guī)定和要求，并根據(jù)參照文獻(xiàn)的規(guī)定，對(duì)參照文獻(xiàn)規(guī)定的參照文獻(xiàn)進(jìn)行整合。
xx年xx月xx日，北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)刊出版社和北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)刊出版社對(duì)參照文獻(xiàn)的規(guī)定進(jìn)行了全面整合，在整合的過程中，北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)刊出版社對(duì)參照文獻(xiàn)規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行了整合，這樣可以更好地達(dá)到對(duì)參照文獻(xiàn)規(guī)定的規(guī)定和要求。北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)刊出版社在xx年xx月xx日對(duì)參照文獻(xiàn)的規(guī)定和要求中對(duì)參照文獻(xiàn)規(guī)定內(nèi)容的內(nèi)容進(jìn)行了整合和簽署相關(guān)規(guī)定的修改。北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)出版社對(duì)參照文獻(xiàn)的規(guī)定內(nèi)容進(jìn)行了整合，在整合的過程中，北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)刊出版社對(duì)參照文獻(xiàn)規(guī)定的內(nèi)容內(nèi)容進(jìn)行了整合并合并，在整合的過程中，北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)刊出版社的學(xué)報(bào)刊出版社也根據(jù)參照文獻(xiàn)規(guī)定，對(duì)參照文獻(xiàn)規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行了整合并合并，對(duì)參照文獻(xiàn)規(guī)定的文件進(jìn)行了審核，在整合的過程中，北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)刊出版社根據(jù)參照文獻(xiàn)規(guī)定的內(nèi)容，對(duì)參照文獻(xiàn)規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行了整合并合并，這樣可以更快地達(dá)到對(duì)參照文獻(xiàn)規(guī)定的內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容整合的目的。
xx年xx月xx日，北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)刊出版社對(duì)參照文獻(xiàn)規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行了整合并合并，對(duì)參照文獻(xiàn)規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行了整合并合，通過整合和簽訂相關(guān)規(guī)定的內(nèi)容，北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)刊出版社也進(jìn)行了整合并合并合作，這樣可以更快地達(dá)到對(duì)參照文獻(xiàn)規(guī)定的內(nèi)容整合和簽訂相關(guān)規(guī)定的內(nèi)容整合要求。北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)刊出版社根據(jù)參照文獻(xiàn)規(guī)定和北京學(xué)報(bào)刊出版社的規(guī)定，對(duì)參照文獻(xiàn)規(guī)定、內(nèi)容整合、簽訂相關(guān)規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行了整合并合。
二、對(duì)參照文獻(xiàn)規(guī)定的內(nèi)容整合的規(guī)定、規(guī)定、范圍進(jìn)行審核
參照文獻(xiàn)規(guī)定，參照參照文獻(xiàn)規(guī)定的內(nèi)容整合和簽訂相關(guān)規(guī)定，可以更好地達(dá)到對(duì)參照文件規(guī)定的內(nèi)容整合和簽訂相關(guān)規(guī)定的內(nèi)容整合要求，從而達(dá)到達(dá)對(duì)參照文獻(xiàn)規(guī)定的內(nèi)容整合和簽訂相關(guān)規(guī)定的目的。
三、對(duì)參照文獻(xiàn)規(guī)定的范圍整合和簽訂相關(guān)規(guī)定
北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)刊出版
方案類公文標(biāo)題篇六
引導(dǎo)：實(shí)施方案是指對(duì)某項(xiàng)工作，從目標(biāo)要求、工作內(nèi)容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計(jì)劃類文書，是應(yīng)用寫作的一種文體。
以下是小編帶來的實(shí)施方案標(biāo)題，希望對(duì)你有幫助!
工作方案是對(duì)未來某一重要專門事項(xiàng)，從總體上所做的最佳選擇與安排。
它具較強(qiáng)的方向性、導(dǎo)性粗線條的籌劃，是計(jì)劃性文體之一。
并且方案主要應(yīng)用于專門性的某一中心工作或重要事項(xiàng)，在現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中，為達(dá)到某一特定要求決策助理人員需高瞻遠(yuǎn)矚，深思熟慮，進(jìn)行周密思考，從不同角度設(shè)計(jì)出多種工作方案，供領(lǐng)導(dǎo)參考。
一、工作方案的文體
結(jié)構(gòu)
1、標(biāo)題。
工作方案的標(biāo)題可分為全稱式和簡(jiǎn)明式兩種，全稱式：?jiǎn)挝?、事由、文種三要素構(gòu)成。
簡(jiǎn)明式：由事由、文種二要素構(gòu)成。
2、署名落款。
可以列在標(biāo)題之下、正文之上的特定位置。
3、正文部分。
工作方案大都由以下兩部分構(gòu)成：
二、工作方案的寫作內(nèi)容
(一)引言
工作方案的開頭需要一段引言，要求簡(jiǎn)單明了并扼要地交代預(yù)案或方案制訂的目的、意義和依據(jù)，一般是以“為了……根據(jù)……特制定本方案”的慣常形式來過行表達(dá)的。
這是方案、預(yù)案生成的基礎(chǔ)，一定要有，否則，就失去了制訂的意義和依據(jù)，就是盲目隨意的，因而一定要抓住要害和實(shí)質(zhì)將其簡(jiǎn)明扼要地表述清楚。
(二)正文主體
(1)基本情況的交待
諸如重大活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、方式、主題以及主辦、協(xié)辦單位等。
其中，時(shí)間、地點(diǎn)、方式等應(yīng)具體明確;“內(nèi)容”要概括、精當(dāng);“主題”不等于標(biāo)題，也不等于主要內(nèi)容或活動(dòng)本身，而是活動(dòng)的目的、意義、價(jià)值的集中概括表述。
如《關(guān)于加強(qiáng)培訓(xùn)工會(huì)法律專業(yè)人才的實(shí)施方案》的主題不是事件本身，而是維護(hù)職工的合法權(quán)益，依法開展工會(huì)工作。
如果是重要工作的方案，基本情況的交待也可以是工作的`時(shí)限、范圍、對(duì)象、內(nèi)容和重點(diǎn)。
總之，這部分內(nèi)容一定要有，但又必須從實(shí)際需要出發(fā)而或多或少、或輕或重、或詳或略地表述，切忌千篇一律。
(2)對(duì)相關(guān)活動(dòng)、相關(guān)工作按階段或進(jìn)程做出具體的部署和安排。
可以將所要做的活動(dòng)，按階段和進(jìn)程，逐個(gè)列出小標(biāo)題，達(dá)到眉目清楚，重點(diǎn)突出，并在每個(gè)標(biāo)題下具體展開說明方案的實(shí)施時(shí)限、實(shí)施對(duì)象。
而從總體上說，要寫明在什么時(shí)間、多大范圍內(nèi)由哪些人做哪些工作，采取什么方式在什么時(shí)間做到何種程度。
這就是工作方案的核心內(nèi)容所在，也是方案價(jià)值、功用的集中體現(xiàn)，是方案制定者素質(zhì)、能力、水平的充分展示，要求既具體詳盡又嚴(yán)密可靠，使之既具可行性又便于操作，做到主次分明、張弛有度、得體自然，以求最大限度地確保工作或活動(dòng)的順利開展，促成方案目標(biāo)的圓滿實(shí)現(xiàn)。
(3)對(duì)相關(guān)問題的處理與解決辦法
重大活動(dòng)的開展，重要工作的推進(jìn)，涉及的問題必然是多方面的，諸如組織領(lǐng)導(dǎo)、人員經(jīng)費(fèi)、財(cái)力物力的安排，有關(guān)矛盾和問題的解決等等，都是不可避免而又至關(guān)重要的，雖然沒有納為主體內(nèi)容，卻是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)完成任務(wù)的基本前提和重要保障，務(wù)必將其處理、解決好。
三、工作方案的特點(diǎn)
1.廣泛性。
工作方案的應(yīng)用很廣泛，適用范圍廣。
從適用的主體來看，既可以是各級(jí)的黨政機(jī)關(guān)，也可以是企事業(yè)單位和各種社會(huì)團(tuán)體。
從工作方案的內(nèi)容來說，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化及人們的生活等各方面的內(nèi)容。
2.具體性。
工作方案要把某項(xiàng)工作的工作內(nèi)容、目標(biāo)要求、實(shí)施的方法步驟以及領(lǐng)導(dǎo)保證、督促檢查等各個(gè)環(huán)節(jié)都要做出具體明確的安排。
要落實(shí)到工作分幾個(gè)階段、什么時(shí)間開展、什么人來負(fù)責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)及監(jiān)督如何保障等，都要做出具體明確的安排。
3.規(guī)定性。
工作方案的制定有很強(qiáng)的規(guī)定性。
工作方案的規(guī)定性表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面，工作方案要根據(jù)上級(jí)的有關(guān)文件及精神來制定，要根據(jù)所要實(shí)施的工作的目的、要求、工作的內(nèi)容及單位的實(shí)際情況來制定，而不能是隨意制定的。
另一方面，工作方案一旦制定出來，制定機(jī)關(guān)及相關(guān)部門單位就要按照工作方案認(rèn)真組織實(shí)施，具有強(qiáng)制性。
基本釋義：
實(shí)施方案是指對(duì)某項(xiàng)工作，從目標(biāo)要求、工作內(nèi)容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計(jì)劃類文書，是應(yīng)用寫作的一種文體。
實(shí)施方案其中最常要用到是項(xiàng)目實(shí)施方案
項(xiàng)目實(shí)施方案也叫項(xiàng)目執(zhí)行方案，是指正式開始為完成某項(xiàng)目而進(jìn)行的活動(dòng)或努力工作過程的方案制定，是企事業(yè)單位項(xiàng)目能否順利和成功實(shí)施的重要保障和依據(jù)。
項(xiàng)目是指一系列獨(dú)特的、復(fù)雜的并相互關(guān)聯(lián)的活動(dòng)，這些活動(dòng)有著一個(gè)明確的目標(biāo)或目的，必須在特定的時(shí)間、預(yù)算、資源限定內(nèi)，依據(jù)規(guī)范完成。
項(xiàng)目參數(shù)包括項(xiàng)目范圍、質(zhì)量、成本、時(shí)間、資源。
項(xiàng)目實(shí)施方案則將項(xiàng)目所實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)效果、項(xiàng)目前中后期的流程和各項(xiàng)參數(shù)做成系統(tǒng)而具體的方案，來指導(dǎo)項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
基本特點(diǎn)：
1. 廣泛性。
實(shí)施方案的應(yīng)用很廣泛，適用范圍廣。
從適用的主體來看，既可以是各級(jí)的黨政機(jī)關(guān)，也可以是企事業(yè)單位和各種社會(huì)團(tuán)體。
從實(shí)施方案的內(nèi)容來說，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化及人們的生活等各方面的內(nèi)容。
2. 具體性。
實(shí)施方案要把某項(xiàng)工作的工作內(nèi)容、目標(biāo)要求、實(shí)施的方法步驟以及領(lǐng)導(dǎo)保證、督促檢查等各個(gè)環(huán)節(jié)都要做出具體明確的安排。
要落實(shí)到工作分幾個(gè)階段、什么時(shí)間開展、什么人來負(fù)責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)及監(jiān)督如何保障等，都要做出具體明確的安排。
3. 規(guī)定性。
實(shí)施方案的制定有很強(qiáng)的規(guī)定性。
實(shí)施方案的規(guī)定性表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面，實(shí)施方案要根據(jù)上級(jí)的有關(guān)文件及精神來制定，要根據(jù)所要實(shí)施的工作的目的、要求、工作的內(nèi)容及單位的實(shí)際情況來制定，而不能是隨意制定的。
另一方面，實(shí)施方案一旦制定出來，制定機(jī)關(guān)及相關(guān)部門單位就要按照實(shí)施方案認(rèn)真組織實(shí)施，具有強(qiáng)制性。
基本框架：
實(shí)施方案通常由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、落款四個(gè)部分內(nèi)容構(gòu)成。
標(biāo)題
制作實(shí)施方案的標(biāo)題通常有三種方法：第一種是二要素法，即“實(shí)施的內(nèi)容+文種”，如“奶牛良種補(bǔ)貼項(xiàng)目實(shí)施方案”。
第二種是三要素法，即“制文機(jī)關(guān)+實(shí)施的內(nèi)容+文種”，如“內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)教師職務(wù)崗位考核實(shí)施方案”;上述例文的標(biāo)題就是屬于這一類型。
第三種是四要素法，即“制文時(shí)間+制文機(jī)關(guān)+實(shí)施的內(nèi)容+文種”，如“二〇〇四年牡丹江科技進(jìn)步工作目標(biāo)考核實(shí)施方案”。
主送機(jī)關(guān)
實(shí)施方案一般用于下發(fā)給制文機(jī)關(guān)所屬的部門、單位及各科室，要求其遵照?qǐng)?zhí)行。
主送機(jī)關(guān)可以放在正文之前，也可以放在文件尾部的主送、抄送欄。
對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)一般是抄送或抄報(bào)，以用于審批或備案。
正文
實(shí)施方案的正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
(1)前言。
要寫明制發(fā)實(shí)施方案的目的和依據(jù)，要求寫得簡(jiǎn)明扼要。
一般先寫制發(fā)的目的，常用“為”、“為了”開頭;然后說明制發(fā)的依據(jù)，常用習(xí)慣語“根據(jù)……，結(jié)合本(我)單位的實(shí)際，制定本實(shí)施方案”結(jié)束。
以簡(jiǎn)明扼要的一段話把該局制定實(shí)施方案的目的和根據(jù)非常清楚、明確地表達(dá)出來。
(2)主體。
主體部分是實(shí)施方案的主要內(nèi)容，一般包括幾部分的內(nèi)容：一是簡(jiǎn)要闡述實(shí)施某項(xiàng)工作的重要性和必要性;二是闡明實(shí)施某項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求及指導(dǎo)原則;三是實(shí)施某項(xiàng)工作的安排、步驟、方式方法等;四是關(guān)于對(duì)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)及資金保證等。
這部分的內(nèi)容要求具體明確，具有很強(qiáng)的可操作性，如實(shí)施某項(xiàng)工作分為哪幾個(gè)步驟、每個(gè)步驟安排在什么時(shí)間、時(shí)間安排多長(zhǎng)以及每個(gè)步驟由哪些部門、哪些人員負(fù)責(zé)落實(shí)等都要做好具體明確的安排和分工。
同時(shí)上述四部分內(nèi)容，可以根據(jù)不同的部門單位、不同的工作內(nèi)容而有所刪減，有的實(shí)施方案就不寫第一部分重要性和必要性的內(nèi)容，而直接寫后三部分的內(nèi)容。
如上述例文就包含了“指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和基本原則、實(shí)施步驟、基本要求”四部分的內(nèi)容，而且每部分的內(nèi)容都制定得很具體、詳細(xì)，特別是第三部分“實(shí)施步驟”，把該局整個(gè)先進(jìn)性教育活動(dòng)分“學(xué)習(xí)動(dòng)員、分析評(píng)議、整改提高”三個(gè)階段，對(duì)各個(gè)階段的時(shí)間、教育活動(dòng)的內(nèi)容、負(fù)責(zé)的部門及要求等都做了非常具體、詳細(xì)而又明確的部署和安排，這樣便于各個(gè)股室、支部及黨員個(gè)人去貫徹執(zhí)行。
(3)結(jié)尾。
結(jié)尾部分通常是對(duì)貫徹實(shí)施方案提出明確的要求，要求受文機(jī)關(guān)認(rèn)真貫徹執(zhí)行，要寫得簡(jiǎn)明扼要。
如上面所舉的實(shí)施方案的結(jié)尾就對(duì)該局所屬的股室和支部提出制定實(shí)施計(jì)劃的時(shí)間和貫徹執(zhí)行的要求。
落款
在正文右下角寫上發(fā)文機(jī)關(guān)的名稱和發(fā)文日期。
如果標(biāo)題中寫明發(fā)文機(jī)關(guān)的，可以省略不寫發(fā)文機(jī)關(guān)，直接寫發(fā)文日期。
方案類公文標(biāo)題篇七
關(guān)于建立行業(yè)人才共享服務(wù)平臺(tái)的實(shí)施方案
市直各有關(guān)單位、各行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)：
為有效利用人才資源優(yōu)勢(shì)，做到人盡其才、才盡其用，實(shí)現(xiàn)智力資源多方共享，支撐和引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。現(xiàn)提出建立“行業(yè)人才共享服務(wù)平臺(tái)”實(shí)施方案。
一、基本思路
使用，合作交流，互惠互利，政策激勵(lì)”的形式，打開人才“小金庫”的大門，各行業(yè)吸納已有的專家學(xué)者、高技能人才資源，整合組建行業(yè)專業(yè)技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，使行業(yè)集聚的學(xué)科和專業(yè)人才與企業(yè)無縫式對(duì)接，促進(jìn)行業(yè)人才智力與中小企業(yè)、小微企業(yè)高效融合，為企業(yè)產(chǎn)學(xué)研提供人才支持和智力支撐，實(shí)現(xiàn)人才共享、企業(yè)共贏。
二、主要目標(biāo)
在行業(yè)協(xié)會(huì)的組織、協(xié)調(diào)下，圍繞產(chǎn)業(yè)形勢(shì)、企業(yè)現(xiàn)狀、市場(chǎng)前景等方面，深入企業(yè)開展引進(jìn)技改項(xiàng)目、引進(jìn)專業(yè)技術(shù)、引進(jìn)合作伙伴、引進(jìn)技術(shù)人才，提供技術(shù)指導(dǎo)、提供市場(chǎng)信息、提高創(chuàng)新能力、提高人才技能“四引四提”服務(wù)。
通過開展人才共享服務(wù)活動(dòng)，使行業(yè)各類人才支企“傳幫帶”的鏈條拉伸,為企業(yè)架起“零距離”接觸人才和科技的橋梁，有效緩解當(dāng)前企業(yè)人才、科技要素資源瓶頸，為企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)搭建一個(gè)支持和保障長(zhǎng)效平臺(tái)，成為提升企業(yè)人才科技開發(fā)層次和水平的強(qiáng)大助推器，使企業(yè)步入創(chuàng)新創(chuàng)牌“快車道”。
三、組織架構(gòu)
“動(dòng)力源”和“加速器”，行業(yè)人才共享服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，由市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組抓總、人才共享服務(wù)協(xié)調(diào)小組負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、行業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)組織實(shí)施，組織我市xx強(qiáng)xx快企業(yè)的外籍人才、專家學(xué)者、本土人才，分行業(yè)組建xx個(gè)人才共享服務(wù)平臺(tái)。
四、服務(wù)職能
明確職責(zé)任務(wù)要求，確保人才服務(wù)針對(duì)有效，使雙方感到切實(shí)有所需、有所用、有所值。主要職能是：
1、突出行業(yè)企業(yè)的發(fā)展需求，抓好人才與企業(yè)的服務(wù)對(duì)接，征集企業(yè)各類科技難題和人才、項(xiàng)目需求、轉(zhuǎn)型升級(jí)的意見建議，為企業(yè)舉辦一系列科技講座，把企業(yè)急需的知識(shí)、行業(yè)內(nèi)新的科技成就介紹給企業(yè)，拓展企業(yè)技術(shù)視野。
2、攻克企業(yè)發(fā)展的技術(shù)難題，發(fā)揮人才平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展和技術(shù)需求，集中解決一批制約企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)難題，提供技術(shù)攻關(guān)服務(wù)。
3、支持一批推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的.技術(shù)轉(zhuǎn)移項(xiàng)目，通過組織高校院所與企業(yè)、科技中介服務(wù)機(jī)構(gòu)的對(duì)接活動(dòng)，深化產(chǎn)學(xué)研合作，為企業(yè)開發(fā)、轉(zhuǎn)移一批技術(shù)先進(jìn)成熟、市場(chǎng)前景廣闊、有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和核心競(jìng)爭(zhēng)力的科研成果和項(xiàng)目。
4、建立一批帶動(dòng)企業(yè)發(fā)展的科技創(chuàng)新基地。通過技術(shù)轉(zhuǎn)移與項(xiàng)目合作，促進(jìn)高校院所與企業(yè)開展信息、人才等全面互動(dòng)，加強(qiáng)科研工作站、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、企業(yè)技術(shù)中心、實(shí)訓(xùn)基地等平臺(tái)建設(shè)，建立一批科技創(chuàng)新基地。
5、打造一批服務(wù)企業(yè)發(fā)展的科研人才團(tuán)隊(duì)。通過校企、院企合作，培育一支由科技人才掛帥的企業(yè)人才團(tuán)隊(duì)，成為支持我市企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、打造研發(fā)團(tuán)隊(duì)、提升核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要力量。
6、促進(jìn)企業(yè)做大做強(qiáng)。幫助企業(yè)完成技術(shù)攻關(guān)、新產(chǎn)品開發(fā)等難題，提出企業(yè)未來發(fā)展戰(zhàn)略的建議。圍繞“個(gè)轉(zhuǎn)企、小升規(guī)、規(guī)改股、股上市”，推動(dòng)企業(yè)入規(guī)和企業(yè)上市。
五、保障措施
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)。
發(fā)揮“產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)”領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)作用，研究制定科技和人才相關(guān)扶持政策，解決工作中遇到的矛盾和問題。建立健全日常聯(lián)系溝通制度，每月組織召開一次例會(huì)，每季度邀請(qǐng)科技人才召開交流會(huì)，市委、市政府每半年聽取一次工作匯報(bào)，加強(qiáng)溝通，及時(shí)解決各類問題，為人才服務(wù)提供良好工作環(huán)境。
領(lǐng)域的人才技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，配強(qiáng)科技人才服務(wù)隊(duì)伍。建章立制，編制流程，做到職責(zé)明確、有人理事、有人辦事。企業(yè)在人才資源共享上，要以解放思想為先導(dǎo)，樹立人才資源共享的全新理念，強(qiáng)化市場(chǎng)共贏意識(shí)，打破企業(yè)之間界限，注重“人事所有權(quán)”向“作用所有權(quán)”轉(zhuǎn)變，使人才為長(zhǎng)葛的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
(二)整合資源。
為提高人才支企服務(wù)水平，必須建立信息全面、功能完備、操作便捷、動(dòng)態(tài)更新的人才信息管理庫。由市委組織部負(fù)責(zé)優(yōu)秀人才信息的采集錄入工作;市科技局負(fù)責(zé)科技人才信息收錄工作，建立全市科技人才庫;市工信局負(fù)責(zé)全市高層次企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的信息采集錄入工作，建立全市企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才信息庫;市人社局負(fù)責(zé)全市高層次專業(yè)技術(shù)人才信息和高技能人才的信息采集錄入工作，建立全市專業(yè)技術(shù)人才、高技能人才信息庫;相關(guān)單位、行業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)向上述責(zé)任單位提供各類人才信息。對(duì)照入庫人員范圍和條件，抓緊醞釀確定入庫人選，邊采集信息邊錄入。
(三)利益驅(qū)動(dòng)。
行業(yè)人才共享服務(wù)平臺(tái)要搞好人才支企對(duì)接，按企所求、因需薦才，按照“智力交流、擔(dān)任企業(yè)技術(shù)顧問、技術(shù)咨詢、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、承擔(dān)課題、技術(shù)服務(wù)、短期合作、兼職指導(dǎo)”等形式，雙方簽訂服務(wù)協(xié)議，約定長(zhǎng)期或短期服務(wù)。實(shí)行合同約定有償服務(wù)，積極推行“按貢獻(xiàn)付酬、協(xié)議工資制、年薪制、技術(shù)和管理參與分配”等分配薪酬市場(chǎng)化，企業(yè)按服務(wù)項(xiàng)目支付。
方案類公文標(biāo)題篇八
公文標(biāo)題要求結(jié)構(gòu)完整、功能齊全、符合語法規(guī)范，既不能“缺胳膊少腿”，也不能“隨意組裝”、變換位置。
關(guān)于公文標(biāo)題的結(jié)構(gòu)，2012年7月1日起施行的《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》(以下簡(jiǎn)稱“《條例》”)作了明確規(guī)定：公文標(biāo)題“由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由和文種組成”，要求三要素必備，不得隨意省略， 以標(biāo)明由誰發(fā)文、為什么發(fā)文和用什么文種發(fā)文。嚴(yán)格來講，除了這三個(gè)實(shí)詞性元素，還包括兩個(gè)虛詞性元素， 即發(fā)文機(jī)關(guān)名稱和事由之間的介詞“關(guān)于”、事由和文種之間的助詞“的”。一般而言，這五個(gè)元素的順序不能調(diào)換，要嚴(yán)格按照“發(fā)文機(jī)關(guān)名稱+關(guān)于+事由+的+文種”的總體結(jié)構(gòu)和規(guī)范格式進(jìn)行排布。
再如《××集團(tuán)有限公司表彰決定》，盡管標(biāo)題三要素齊全，但要素之間缺少必要的虛詞，而且對(duì)事由未作具體說明，即不宜籠統(tǒng)地用“表彰”二字概括，應(yīng)改為《××集團(tuán)有限公司關(guān)于表彰××××的`決定》。
公文標(biāo)題的簡(jiǎn)約美主要表現(xiàn)為標(biāo)題語言的簡(jiǎn)明扼要。
一方面，要盡量使用簡(jiǎn)單好記、通俗易懂的詞語，方便閱文者記憶或轉(zhuǎn)述，切忌冗長(zhǎng)拖沓、晦澀難懂。一般來講，公文標(biāo)題以不超過三行為宜，如果字?jǐn)?shù)確實(shí)過多，可以根據(jù)文件的主要內(nèi)容、關(guān)鍵詞語等作歸納概括和合理簡(jiǎn)化。
例如，《××集團(tuán)有限公司關(guān)于印發(fā)××同志在公司首屆二次職工代表大會(huì)上的工作報(bào)告及關(guān)于公司首屆二次職工代表大會(huì)的決議和關(guān)于加強(qiáng)司務(wù)公開工作的意見的通知》，這則標(biāo)題包含三個(gè)被印發(fā)文件的標(biāo)題，看起來相當(dāng)繁冗復(fù)雜，對(duì)此可將被印發(fā)文件統(tǒng)稱為“公司首屆二次職工代表大會(huì)三個(gè)文件”，將通知標(biāo)題瘦身為《××集團(tuán)有限公司關(guān)于印發(fā)公司首屆二次職工代表大會(huì)三個(gè)文件的通知》，如此則容易記住，也便于傳達(dá)。
另一方面，應(yīng)力求語義簡(jiǎn)潔明確，避免重復(fù)啰唆，讓閱文者一看便知公文主旨和行文目的，起到準(zhǔn)確、有效地指導(dǎo)公務(wù)活動(dòng)的作用。敘述事由時(shí)要用精練濃縮的文字高度概括正文主題，避免事由中的動(dòng)詞與文種在文字和詞義上重疊，同時(shí)應(yīng)注意詞語的搭配得當(dāng)，避免出現(xiàn)歧義和語病。
例如《××公司關(guān)于請(qǐng)求××集團(tuán)有限公司撥付專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于家屬區(qū)改造的請(qǐng)示》，事由顯得比較啰唆。其一，“××集團(tuán)有限公司”作為“××公司”的上級(jí)單位，系該文件的主送機(jī)關(guān)，可不必在標(biāo)題中贅述;其二，“關(guān)于請(qǐng)求……的請(qǐng)示”語義重復(fù)，過于“客氣”;其三，類似“撥付專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于家屬區(qū)改造”這樣的短語，用動(dòng)賓詞組表述成“撥付家屬區(qū)改造專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)”顯得更為簡(jiǎn)練。綜合來看，這則標(biāo)題若修改為《××公司關(guān)于要求撥付家屬區(qū)改造專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的請(qǐng)示》， 則既禮貌得體， 又干凈利落，體現(xiàn)出簡(jiǎn)約之美。
此外，多層轉(zhuǎn)發(fā)的公文，標(biāo)題中的事由概述更應(yīng)簡(jiǎn)明扼要。
比如某集團(tuán)公司轉(zhuǎn)發(fā)省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳轉(zhuǎn)發(fā)的通知，其標(biāo)題如下：《××集團(tuán)有限公司關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)××省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和完善建筑勞務(wù)管理工作的指導(dǎo)意見的通知的通知》。標(biāo)題中出現(xiàn)多個(gè)介詞“關(guān)于”、多個(gè)助詞“的”、多個(gè)文種名稱“通知”以及兩級(jí)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部門名稱，顯得十分臃腫，使閱文者不知所云。此標(biāo)題可精簡(jiǎn)修改為：《××集團(tuán)有限公司關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和完善建筑勞務(wù)管理工作的指導(dǎo)意見的通知》。
這里的“精準(zhǔn)之美”，其一是指事由表述精準(zhǔn)。公文標(biāo)題中的事由應(yīng)與正文內(nèi)容高度相符、契合， 通過準(zhǔn)確提煉全面、清楚地反映公文主旨，避免出現(xiàn)事由概括不準(zhǔn)、表意不清而引起歧義、誤解等問題。要使閱文者通過標(biāo)題即可了解發(fā)文機(jī)關(guān)的行文目的、公文的基本精神和中心內(nèi)容， 從而提高公文閱讀和流轉(zhuǎn)的效率。
例如《××大學(xué)關(guān)于土地問題的請(qǐng)示》這則標(biāo)題，表意含糊，讓人無法從字面上獲取關(guān)鍵信息。是想申請(qǐng)劃撥用地，還是轉(zhuǎn)讓現(xiàn)有土地?是解決校舍用地面積不足問題，還是協(xié)調(diào)土地權(quán)屬糾紛問題?閱文者只有通讀文件后才能得知發(fā)文機(jī)關(guān)的請(qǐng)示事項(xiàng)。
其二是指文種選用精準(zhǔn)?！稐l例》規(guī)定的公文種類為15 種， 不可隨意生造文種或疊加文種名稱。文種可以表明發(fā)文單位與收文單位的關(guān)系，也能反映出行文的基本意圖。根據(jù)行文目的選用文種，是擬制公文應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則。公文文種的適用范圍非常明確，文種的選用也非常嚴(yán)格。文種使用不準(zhǔn)確會(huì)降低公文的質(zhì)量和效用，影響收文單位的感受以及收文辦理情況，這將直接關(guān)系文中所反映的問題能否順利解決，行文目的能否實(shí)現(xiàn)。
比如表彰和嘉獎(jiǎng)先進(jìn)可選用“令”“決定”“通報(bào)”等文種，但三者在行文單位層級(jí)、表彰規(guī)格、適用范圍、行文目的和側(cè)重點(diǎn)、行文格式及發(fā)布形式、法定效力等方面有所不同; 又比如請(qǐng)求辦理事項(xiàng)，隸屬機(jī)關(guān)之間用“請(qǐng)示”，不相隸屬機(jī)關(guān)之間則用請(qǐng)求批準(zhǔn)性“函”。因此，要深刻認(rèn)識(shí)各文種的特點(diǎn)和彼此的聯(lián)系與區(qū)別，切不可把行文方向弄錯(cuò)，把行文關(guān)系搞亂，否則會(huì)貽誤工作，影響形象。
公文標(biāo)題要講究外觀形式的規(guī)范之美。1999 年版的《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文格式》規(guī)定，公文標(biāo)題的位置在“紅色反線下空2 行，用2號(hào)小標(biāo)宋體字， 可分一行或多行居中排布;回行時(shí)，要做到詞意完整， 排列對(duì)稱， 間距恰當(dāng)”;2012 年版的《黨政機(jī)關(guān)公文格式》進(jìn)一步提出，“回行時(shí)， 要做到詞意完整， 排列對(duì)稱，長(zhǎng)短適宜，間距恰當(dāng)，標(biāo)題排列應(yīng)當(dāng)使用梯形或菱形”。
從規(guī)定可見， 公文標(biāo)題排版的形式之美主要體現(xiàn)在其所處位置、語句斷行和整體排布形狀上。
當(dāng)公文標(biāo)題字?jǐn)?shù)不多，可一行排完時(shí)，居中排布即可。當(dāng)標(biāo)題字?jǐn)?shù)偏多，需要分行排列時(shí)，則要把握好排布原則，即分行時(shí)有講究，既不要把各行上下對(duì)齊排成等長(zhǎng)， 也不要使行與行之間字?jǐn)?shù)相差懸殊。分兩行時(shí)，可排成“上短下長(zhǎng)式”或“下短上長(zhǎng)式”;分三行時(shí)，可排成從上往下遞減的倒梯形，或從上往下遞增的正梯形，也可排成上下短、中間長(zhǎng)的菱形，不要排成上下長(zhǎng)、中間短的沙漏形。需要特別注意的是，回行時(shí)不能將詞或詞組以及人名、地名、單位名稱等專用名詞拆開，要保證它們的完整性，這是保持標(biāo)題美觀、莊重的一個(gè)重要方面。
毋庸置疑， 一則從內(nèi)容到形式都充滿美感的標(biāo)題，能為公文的整體質(zhì)量添色不少，能引起公文辦理者、審核閱批者的重視和好感，從而使公文得到有效傳達(dá)和快速辦理， 提升公文處理效率和單位形象。
方案類公文標(biāo)題篇九
我園具有一支充滿生機(jī)，樂于進(jìn)取，奮發(fā)向上，大有希望和活力的0—5年青年教師隊(duì)伍，共計(jì)14名教師：其中新招聘非專業(yè)教師2名，一年工作經(jīng)驗(yàn)與二年以上工作經(jīng)驗(yàn)的青年教師各有6名，在此群體中，非專業(yè)教師有7名，占總數(shù)比例的50%。從數(shù)據(jù)上分析，剛結(jié)束見習(xí)期的老師還是占了較大的比例，這也意味著新教師的后續(xù)基礎(chǔ)培訓(xùn)仍需加強(qiáng)，同時(shí)提升非專業(yè)教師的專業(yè)化水平也不能忽視。另從期初青年教師專業(yè)化水平問卷與日常觀察中獲悉，教師們對(duì)于二期課改理念的認(rèn)識(shí)還比較表面化，當(dāng)理念轉(zhuǎn)化為教育實(shí)踐行為時(shí)還存在著一些偏差，環(huán)境設(shè)計(jì)與活動(dòng)設(shè)計(jì)駕馭的能力還需不斷加強(qiáng)與提高。
二、指導(dǎo)思想：
依據(jù)我園青年教師發(fā)展現(xiàn)狀與實(shí)際，立足課堂研究與實(shí)踐，采取全方位、多途徑的培養(yǎng)措施，著眼于青年教師師德修養(yǎng)的提升、專業(yè)化水平的提高，進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師園本培訓(xùn)，不斷優(yōu)化過程管理，從解決問題入手，從關(guān)注薄弱環(huán)節(jié)為著眼點(diǎn)，實(shí)施關(guān)注教師成長(zhǎng)、幼兒發(fā)展的青年教師“園本研訓(xùn)”，全面提高我園青年教師的整體素質(zhì)。
三、培訓(xùn)目標(biāo)及要求：
結(jié)合《綱要》，從實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā)，更新教育觀念，加強(qiáng)對(duì)教育新理論，新知識(shí)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持政治上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求；業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子、放手使用；生活上熱情關(guān)懷，為他們的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好條件，促使他們上一個(gè)臺(tái)階并迅速成長(zhǎng)起來。通過培訓(xùn)，力爭(zhēng)使每位青年教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實(shí)際工作能力方面達(dá)到合格水平。在此夯實(shí)業(yè)務(wù)能力的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)一批有一定的理論與實(shí)踐能力的園級(jí)青年骨干教師隊(duì)伍。
（一）見習(xí)期新教師（0—1年）：
1、領(lǐng)會(huì)“以幼兒發(fā)展為本”的理念，熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)，具有一定的教育責(zé)任感。
2、學(xué)習(xí)掌握學(xué)科基本理論與基礎(chǔ)知識(shí)，了解相關(guān)的前沿信息，理解掌握二期課改的有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉學(xué)段教材，掌握學(xué)段教材的知識(shí)體系。
3、深入了解、親近孩子，了解孩子的年齡特點(diǎn)，有針對(duì)性地實(shí)施指導(dǎo)，促進(jìn)孩子發(fā)展。
4、熟悉班級(jí)常規(guī)工作，提高管理班級(jí)日常事務(wù)的能力。
5、學(xué)會(huì)對(duì)自己的教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思，逐步積累自己的教育教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)。
6、學(xué)習(xí)以信息技術(shù)為主的現(xiàn)代教育技術(shù)，并嘗試將其運(yùn)用于實(shí)踐。
（二）適應(yīng)發(fā)展期青年教師（2—5年）：
1、深刻領(lǐng)會(huì)“以兒童發(fā)展文本”的教育理念，愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作。
2、主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，提升專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)和教育理念，善于觀察、了解不同孩子的差異，并有針對(duì)性地實(shí)施指導(dǎo)，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
3、進(jìn)一步熟悉班級(jí)常規(guī)工作，培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣，并提高與家長(zhǎng)溝通、管理班級(jí)日常工作的能力。
4、具有一定的活動(dòng)設(shè)計(jì)以及環(huán)境創(chuàng)設(shè)的`能力，學(xué)會(huì)實(shí)踐與反思、，逐步形成一定的教學(xué)風(fēng)格，體現(xiàn)班本教學(xué)特色。
5、嘗試承擔(dān)幼兒園區(qū)級(jí)和校級(jí)課題的研究，有初步的課題研究能力。
6、積極參與園本課程建設(shè)，并能大膽地創(chuàng)新與實(shí)踐，積累一定的課程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
7、積極申報(bào)并主動(dòng)承擔(dān)幼兒園的各類公開教育教學(xué)展示活動(dòng)，勤于反思與調(diào)整自身教學(xué)行為，能結(jié)合幼兒園運(yùn)動(dòng)特色發(fā)展，確定自身運(yùn)動(dòng)特色發(fā)展方向。
8、掌握以信息技術(shù)為主的現(xiàn)代教育技術(shù)，并大膽將其運(yùn)用于實(shí)踐。
四、具體措施：
1、加強(qiáng)青年教師的思想建設(shè)，把師德修養(yǎng)放在首位。
組織青年教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)等，用正確的思想和理念激勵(lì)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、培養(yǎng)教書育人，為人師表，敬業(yè)愛幼，安心于教育教學(xué)崗位的思想觀念。
2、通過一對(duì)一以老帶新結(jié)對(duì)子，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教師專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ)。提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì)，因此，我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點(diǎn)。在培訓(xùn)中，我們將以“以老帶新，以優(yōu)帶新，以學(xué)促新”等方式，牽動(dòng)整體教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，通過幼兒園高級(jí)教師對(duì)青年教師一對(duì)一的結(jié)對(duì)帶教，即指導(dǎo)——聽課——評(píng)課——總結(jié)等環(huán)節(jié)，不斷推進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)水平。另展開分層結(jié)對(duì)和帶教，不斷發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)苗子，為建構(gòu)梯隊(duì)式的教師隊(duì)伍作好鋪墊。
3、挖掘、利用園內(nèi)、園外、區(qū)內(nèi)、市內(nèi)的各種學(xué)習(xí)資源，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)共享的機(jī)會(huì)。
本年度我們將從青年教師需求出發(fā)，從課堂實(shí)效入手，擴(kuò)寬外出學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓更多的青年教師有外出學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。如選派青年教師到李蔚宜培訓(xùn)中心導(dǎo)學(xué)班學(xué)習(xí)、奧林幼兒園結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)、邀請(qǐng)專家專題培訓(xùn)（美術(shù)基礎(chǔ)培訓(xùn)）等方式，拓展青年教師視野及發(fā)展的空間。
4、創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，注重實(shí)踐與相互的觀摩評(píng)析。
園方積極為青年教師搭建展示教學(xué)的平臺(tái)，在“新教材觀”的引領(lǐng)下，充分發(fā)揮青年教師的主體能動(dòng)性，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)應(yīng)用、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，促進(jìn)青年教師專業(yè)化水平的提升，努力實(shí)現(xiàn)在青年教師隊(duì)伍中打造3——4名園級(jí)骨干青年教師。
5、重視加強(qiáng)教科研培訓(xùn)，提高青年教師的教科研能力。
提倡青年教師積極參與教育科研，引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實(shí)際開展教育科研活動(dòng)，展開教育教學(xué)的研究，學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得。
6、開展定期的青年教師園本培訓(xùn)工作，解決青年教師普遍困惑的核心問題。
即通過每月至少一次的青年教師園本集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)和研討的形式，幫助青年教師將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為新的教育行為，學(xué)習(xí)運(yùn)用新的教育觀念來指導(dǎo)實(shí)踐。預(yù)設(shè)青年教師園本培訓(xùn)專題：探討幼兒一日活動(dòng)環(huán)節(jié)中班級(jí)管理的有效方法；日常教育教學(xué)設(shè)計(jì)與組織的思考。
五、培訓(xùn)過程：
時(shí)間
預(yù)設(shè)安排
調(diào)整
籌備階段
07.8至
07.9
1、了解情況，聽取結(jié)對(duì)意向，制定交流、調(diào)整培訓(xùn)方案。
2、啟動(dòng)師徒結(jié)對(duì)簽約儀式，明確結(jié)對(duì)任務(wù)與目標(biāo)。
3、發(fā)放結(jié)對(duì)帶教手冊(cè)，制訂帶教結(jié)對(duì)計(jì)劃。
4、聯(lián)系安排各類外出培訓(xùn)、結(jié)對(duì)園學(xué)習(xí)活動(dòng)。
5、青年教師專業(yè)化能力問卷摸底，確定青年教師園本培訓(xùn)專題。
實(shí)施階段
07.10至08.5
1、啟動(dòng)青年教師園本系列培訓(xùn)活動(dòng)。（內(nèi)容包括：解讀幼兒一日活動(dòng)作息的操作提示、探討有效的班級(jí)常規(guī)管理、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織與思考等。）
2、開展一對(duì)一日常帶教聽評(píng)指導(dǎo)活動(dòng)。
3、安排個(gè)別青年教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。（李蔚宜導(dǎo)學(xué)班學(xué)習(xí)，包括音樂、美術(shù)、運(yùn)動(dòng)教學(xué)、活動(dòng)設(shè)計(jì)等）
4、輪換、推薦2—3名青年教師前往奧林幼兒園結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)。
5、推選1名青年骨干教師跟從參加教研組長(zhǎng)骨干研修班學(xué)習(xí)。
6、開展夯實(shí)基礎(chǔ)的專業(yè)技能系列培訓(xùn)。（美術(shù)專題培訓(xùn)等）
7、組織青年教師教學(xué)實(shí)踐展示評(píng)比、學(xué)習(xí)匯報(bào)活動(dòng)等。（如開展五四杯青年教師教學(xué)評(píng)比活動(dòng)、繪畫技能展示。）
8、在青年教師隊(duì)伍中發(fā)動(dòng)教研組長(zhǎng)崗位競(jìng)聘活動(dòng)。
總結(jié)階段
08.6
1、結(jié)對(duì)帶教經(jīng)驗(yàn)交流暨年度園本培訓(xùn)總結(jié)活動(dòng)。
2、評(píng)選優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀帶教指導(dǎo)老師活動(dòng)。
方案類公文標(biāo)題篇十
引語：實(shí)施方案通常由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、落款四個(gè)部分內(nèi)容構(gòu)成。以下是小編帶來的實(shí)施方案模板，希望對(duì)你有幫助!
制作實(shí)施方案的標(biāo)題通常有三種方法：第一種是二要素法，即“實(shí)施的內(nèi)容+文種”，如“奶牛良種補(bǔ)貼項(xiàng)目實(shí)施方案”。
第二種是三要素法，即“制文機(jī)關(guān)+實(shí)施的內(nèi)容+文種”，如“內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)教師職務(wù)崗位考核實(shí)施方案”;上述例文的標(biāo)題就是屬于這一類型。
第三種是四要素法，即“制文時(shí)間+制文機(jī)關(guān)+實(shí)施的內(nèi)容+文種”，如“二〇〇四年牡丹江科技進(jìn)步工作目標(biāo)考核實(shí)施方案”。
實(shí)施方案一般用于下發(fā)給制文機(jī)關(guān)所屬的部門、單位及各科室，要求其遵照?qǐng)?zhí)行。
主送機(jī)關(guān)可以放在正文之前，也可以放在文件尾部的主送、抄送欄。
對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)一般是抄送或抄報(bào)，以用于審批或備案。
實(shí)施方案的正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
(1)前言。
要寫明制發(fā)實(shí)施方案的目的和依據(jù)，要求寫得簡(jiǎn)明扼要。
一般先寫制發(fā)的目的，常用“為”、“為了”開頭;然后說明制發(fā)的依據(jù)，常用習(xí)慣語“根據(jù)……，結(jié)合本(我)單位的實(shí)際，制定本實(shí)施方案”結(jié)束。
以簡(jiǎn)明扼要的一段話把該局制定實(shí)施方案的目的和根據(jù)非常清楚、明確地表達(dá)出來。
(2)主體。
主體部分是實(shí)施方案的主要內(nèi)容，一般包括幾部分的內(nèi)容：一是簡(jiǎn)要闡述實(shí)施某項(xiàng)工作的重要性和必要性;二是闡明實(shí)施某項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求及指導(dǎo)原則;三是實(shí)施某項(xiàng)工作的安排、步驟、方式方法等;四是關(guān)于對(duì)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)及資金保證等。
這部分的'內(nèi)容要求具體明確，具有很強(qiáng)的可操作性，如實(shí)施某項(xiàng)工作分為哪幾個(gè)步驟、每個(gè)步驟安排在什么時(shí)間、時(shí)間安排多長(zhǎng)以及每個(gè)步驟由哪些部門、哪些人員負(fù)責(zé)落實(shí)等都要做好具體明確的安排和分工。
同時(shí)上述四部分內(nèi)容，可以根據(jù)不同的部門單位、不同的工作內(nèi)容而有所刪減，有的實(shí)施方案就不寫第一部分重要性和必要性的內(nèi)容，而直接寫后三部分的內(nèi)容。
如上述例文就包含了“指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和基本原則、實(shí)施步驟、基本要求”四部分的內(nèi)容，而且每部分的內(nèi)容都制定得很具體、詳細(xì)，特別是第三部分“實(shí)施步驟”，把該局整個(gè)先進(jìn)性教育活動(dòng)分“學(xué)習(xí)動(dòng)員、分析評(píng)議、整改提高”三個(gè)階段，對(duì)各個(gè)階段的時(shí)間、教育活動(dòng)的內(nèi)容、負(fù)責(zé)的部門及要求等都做了非常具體、詳細(xì)而又明確的布署和安排，這樣便于各個(gè)股室、支部及黨員個(gè)人去貫徹執(zhí)行。
(3)結(jié)尾。
結(jié)尾部分通常是對(duì)貫徹實(shí)施方案提出明確的要求，要求受文機(jī)關(guān)認(rèn)真貫徹執(zhí)行，要寫得簡(jiǎn)明扼要。
如上面所舉的實(shí)施方案的結(jié)尾就對(duì)該局所屬的股室和支部提出制定實(shí)施計(jì)劃的時(shí)間和貫徹執(zhí)行的要求。
在正文右下角寫上發(fā)文機(jī)關(guān)的名稱和發(fā)文日期。
如果標(biāo)題中寫明發(fā)文機(jī)關(guān)的，可以省略不寫發(fā)文機(jī)關(guān)，直接寫發(fā)文日期。
方案類公文標(biāo)題篇十一
心得體會(huì)公文是組織、企事業(yè)單位為總結(jié)工作、經(jīng)驗(yàn)，提出建設(shè)性意見和建議而發(fā)表的一類公文。這類公文通常包含了對(duì)工作的回顧、問題的分析、心得的總結(jié)等內(nèi)容。撰寫心得體會(huì)公文有助于培養(yǎng)思考問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的能力，同時(shí)也能夠促進(jìn)組織、企事業(yè)單位的發(fā)展和進(jìn)步。通過撰寫心得體會(huì)公文，我深刻體會(huì)到了其重要性和必要性，同時(shí)也領(lǐng)悟到了撰寫心得體會(huì)公文的技巧和方法。
一、了解公文要求
撰寫心得體會(huì)公文首先要了解公文的要求。心得體會(huì)公文是一種正式的書面表達(dá)方式，因此在格式、語言、用詞等方面都要遵循一定的規(guī)范。在撰寫之前，應(yīng)該認(rèn)真研讀有關(guān)公文寫作的指導(dǎo)文件，了解公文寫作的基本要求和規(guī)范，這樣才能夠?qū)懗龇细袷揭蟮男牡皿w會(huì)公文。
二、全面回顧工作
在撰寫心得體會(huì)公文時(shí)，首先需要全面回顧自己的工作。回顧工作時(shí)要重點(diǎn)關(guān)注自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處，分析自己在工作中取得成績(jī)的原因和不夠理想的原因。需要清楚地認(rèn)識(shí)到自己的工作中存在的問題，這樣才能夠更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出建設(shè)性的意見和建議。
三、準(zhǔn)確把握問題
心得體會(huì)公文的核心是要對(duì)問題進(jìn)行準(zhǔn)確的把握。只有對(duì)問題進(jìn)行深入的剖析和分析，才能夠提出切實(shí)可行的解決方案。在撰寫心得體會(huì)公文時(shí)，應(yīng)該以客觀的態(tài)度去審視問題，不偏不倚地指出問題的本質(zhì)和根源，這樣才能夠找到解決問題的辦法。
四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
心得體會(huì)公文的一個(gè)重要部分是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)要系統(tǒng)全面，既要?dú)w納工作中取得的成績(jī)，也要總結(jié)工作中的失敗和不足之處。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)要注重實(shí)踐性，要提取出具有普遍意義的經(jīng)驗(yàn)和做法，以便在今后的工作中能夠更好地借鑒和應(yīng)用。
五、提出建設(shè)性意見和建議
心得體會(huì)公文的最后一部分是提出建設(shè)性意見和建議。這一部分是心得體會(huì)公文的亮點(diǎn)和亮點(diǎn)。提出建設(shè)性意見和建議要講究可行性和操作性，要體現(xiàn)出對(duì)工作的深思熟慮和自主創(chuàng)新的能力。但同時(shí)也要注意措辭，避免出現(xiàn)過度批評(píng)或過于意識(shí)形態(tài)化的言辭，保持文明和諧的語氣。
撰寫心得體會(huì)公文是一項(xiàng)不容忽視的重要任務(wù)，它對(duì)于促進(jìn)組織、企事業(yè)單位的發(fā)展和進(jìn)步具有重要意義。通過撰寫心得體會(huì)公文，我們可以對(duì)自己的工作和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入思考和總結(jié)，提出建設(shè)性的意見和建議，為組織、企事業(yè)單位的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。因此，我們應(yīng)該重視并提升撰寫心得體會(huì)公文的能力，不斷完善自己的寫作技巧，做好心得體會(huì)公文的寫作工作。只有這樣，才能夠更好地推動(dòng)組織、企事業(yè)單位的發(fā)展和進(jìn)步。
方案類公文標(biāo)題篇十二
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帶有比喻義的標(biāo)題匯編
1、一是強(qiáng)基固本，畫出共同理想“同心圓”。二是崇德向善，筑牢社會(huì)文明“壓艙石”。三是引領(lǐng)輿論，找準(zhǔn)改革發(fā)展“公約數(shù)”。四是文化自信，彰顯市北新城“精氣神”。五是勤政廉潔，提升干部隊(duì)伍“戰(zhàn)斗力”
3、一、創(chuàng)滿意+民意導(dǎo)向，把群眾呼聲作為最準(zhǔn)確的“風(fēng)向標(biāo)”二、創(chuàng)滿意+健全機(jī)制，使制度建設(shè)成為最有力的“助推器”三、創(chuàng)滿意+智慧xxx，用科技手段編織最嚴(yán)密的“防火網(wǎng)”
4、一、上下同欲，舉好發(fā)展“指揮棒”二、突出重點(diǎn)，做對(duì)管理“運(yùn)算符”三、融合優(yōu)化，用足提升“工具箱”四、精確謀劃，出準(zhǔn)制勝“殺手锏”五、謀今思遠(yuǎn)，建全支行“人才庫”
5、1、勤于做“加法”，重點(diǎn)是補(bǔ)短板。2、勇于做“減法”，重點(diǎn)是降不良。3、善于做“乘法”，重點(diǎn)是建制度。4、敢于做“除法”，重點(diǎn)是控成本。
6、高度重視，提起黨務(wù)公開的“領(lǐng)子”健全機(jī)制，拉好黨務(wù)公開的“鏈子”全面公開，掀開黨務(wù)公開的“底子”發(fā)動(dòng)群眾，擺開黨務(wù)公開的“場(chǎng)子”
7、督導(dǎo)檢查組現(xiàn)場(chǎng)“健康篩查”。微信觀察員進(jìn)群“遠(yuǎn)程檢測(cè)”。質(zhì)量抽檢員隨機(jī)“抽樣檢查”。8、開好分類施策“藥方”。照好先進(jìn)典型“鏡子”。搭建以學(xué)促做“平臺(tái)”。
9、“正氣”，就是有共產(chǎn)黨員的本色?！皫洑狻保褪且⒅匦蜗?。“底氣”，要處事不驚、沉著冷靜?！办`氣”，要開動(dòng)腦筋、靈活創(chuàng)新。
10、一、創(chuàng)新選拔機(jī)制，解決好“選準(zhǔn)”的問題。二、完善培訓(xùn)機(jī)制，解決好“提高”的問題。三、健全管理機(jī)制，解決好“穩(wěn)定”的問題。四、強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，解決好“盡心”的問題。11、一、在因地制宜、便于組織中突出“野味”。二、在營(yíng)造氛圍、緊貼實(shí)際中催生“戰(zhàn)味”。三、在豐富形式、與時(shí)俱進(jìn)中增強(qiáng)“趣味”。四、在積極探索、推動(dòng)發(fā)展中提升“品味”。
12、一、深入教育引導(dǎo)，讓官兵“用心”學(xué)。二、聚焦使命任務(wù)，讓官兵“融入”學(xué)。三、廣泛開展活動(dòng)，讓官兵“多樣”學(xué)。四、建立長(zhǎng)效機(jī)制，讓官兵“常態(tài)”學(xué)。
13、一、堅(jiān)持在“系統(tǒng)化”領(lǐng)悟中把握精髓要義。二、堅(jiān)持在“精準(zhǔn)化”組學(xué)中增強(qiáng)落實(shí)效果。三、堅(jiān)持在“通俗化”解讀中抓好平臺(tái)對(duì)接。四、堅(jiān)持在“具體化”踐行中促進(jìn)深化轉(zhuǎn)化。
14、一、開設(shè)“陽光”課堂，讓教育灌輸“活”起來。二、搭建“陽光”舞臺(tái)，讓主題活動(dòng)“潮”起來。三、培育“陽光”心態(tài)，讓健康心理“亮”起來。四、營(yíng)造“陽光”氛圍，讓內(nèi)部風(fēng)氣“純”起來。
15、一、堅(jiān)持思想領(lǐng)先，從戰(zhàn)略高度過好網(wǎng)絡(luò)“認(rèn)知關(guān)”。二、堅(jiān)持打牢基礎(chǔ)，以信息主導(dǎo)過好網(wǎng)絡(luò)“建設(shè)關(guān)”。三、堅(jiān)持需求牽引，靠創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)過好網(wǎng)絡(luò)“應(yīng)用關(guān)”。四、堅(jiān)持抓長(zhǎng)抓常，靠管用舉措過好網(wǎng)絡(luò)“常態(tài)關(guān)”。
16、一、以戰(zhàn)為魂引領(lǐng)，把“今夜就戰(zhàn)”的思想立起來。二、實(shí)踐培塑催生，把“備戰(zhàn)打仗”的斗志鼓起來。三、點(diǎn)滴養(yǎng)成磨礪，把“沖拼硬上”的血性強(qiáng)起來。四、強(qiáng)軍文化涵養(yǎng)，把“亮劍決勝”的士氣提起來。
17、一、分層分類“查”，把查糾整改的靶子樹起來。二、深挖深究“問”，把自覺整改的黨性強(qiáng)起來。三、入情入理“講”，把預(yù)期整改的標(biāo)準(zhǔn)立起來。四、全員全程“曬”，把具體整改的措施嚴(yán)起來。五、立言立行“做”，把履職整改的行動(dòng)實(shí)起來。
18、一、扭住“思想穩(wěn)控”這個(gè)根本，為改革凝神聚氣。二、聚焦“素質(zhì)升級(jí)”這個(gè)關(guān)鍵，為改革蓄能攢勁。三、突出“選拔使用”這個(gè)導(dǎo)向，為改革助力增效。四、擰緊“管理監(jiān)督”這個(gè)重點(diǎn)，為改革保駕護(hù)航。
19、用“心”抓基層風(fēng)氣一、用“真心”感召官兵，把純正風(fēng)氣的思想根植好。二、用“熱心”服務(wù)官兵，把后顧之憂的問題解決好。三、用“公心”取信官兵，把風(fēng)清氣正的環(huán)境營(yíng)造好。20、系統(tǒng)學(xué)習(xí)打牢理論大廈“根基”。區(qū)分層次搭建理論大廈“構(gòu)架”。豐富形式搞好理論大廈“裝修”。
21、一是自覺糾正零打碎敲，各自為政的組學(xué)模式，走“集中式”學(xué)習(xí)路子。二是創(chuàng)新運(yùn)用先學(xué)先訓(xùn)、討論交流的學(xué)習(xí)方法，走“研討式”學(xué)習(xí)路子。三是充分利用報(bào)刊雜志、新聞網(wǎng)絡(luò)等主流平臺(tái)，走“開放式”學(xué)習(xí)路子。四是建立健全以考促學(xué)、獎(jiǎng)懲掛鉤的制度機(jī)制，走“激勵(lì)式”學(xué)習(xí)路子。
22、一、提高“學(xué)”的質(zhì)量，在真學(xué)深學(xué)、全面系統(tǒng)上下功夫。二、抓住“悟”的精髓，在改造思想、提升思維上下功夫。三、濃厚“講”的氛圍，在通俗通達(dá)、生動(dòng)闡釋上下功夫。四、加大“用”的問效，在學(xué)以致用、知行合一上下功夫。
23、演繹學(xué)習(xí)“五步法”，奏響理論“主旋律”一、系統(tǒng)規(guī)劃“讀”，占領(lǐng)思想陣地“制高點(diǎn)”。二、多維觸角“聽”，傾聽時(shí)代主流“最強(qiáng)音”。三、把握特點(diǎn)“析”，奠定析事明理“主基調(diào)”。四、聚焦疑點(diǎn)“辯”，形成百家爭(zhēng)鳴“新格局”。五、融入實(shí)踐“研”，匯聚強(qiáng)隊(duì)興教“正能量”。
24、“有力”，指的是調(diào)控手段的堅(jiān)決、“一竿子插到底”?！坝卸取保傅氖钦{(diào)控落地的靈活性與因地制宜。“有效”，指的是調(diào)控目標(biāo)的責(zé)任制。
25、一、精細(xì)統(tǒng)籌謀劃，把好新聞宣傳“航船舵”。二、精準(zhǔn)聚焦發(fā)力，唱響中心工作“主打歌”。三、精要挖掘典型，立起部隊(duì)建設(shè)“風(fēng)向標(biāo)”。四、精心培養(yǎng)骨干，打造薪火相傳“生力軍”。
26、一、針對(duì)“坐等改革不作為”觀望態(tài)度，創(chuàng)新教育樹立鮮明導(dǎo)向。二、針對(duì)“干好干壞一個(gè)樣”慣性思維，精準(zhǔn)考評(píng)鏟除慵懶土壤。三、針對(duì)“干事不如會(huì)來事”積弊陋習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)組織勁吹正氣清風(fēng)。
27、一、像父母真心愛護(hù)戰(zhàn)士，切實(shí)構(gòu)建溫暖無私的“大家庭”。二、像老師精心培育戰(zhàn)士，切實(shí)鋪就全面成長(zhǎng)的“快車道”。三、像兄長(zhǎng)熱心幫助戰(zhàn)士，切實(shí)撐起遮風(fēng)擋雨的“保護(hù)傘”。四、像法官公心對(duì)待戰(zhàn)士，切實(shí)營(yíng)造風(fēng)清氣正的“好氛圍”。
28、一、夯實(shí)“根子”，確保舉旗鑄魂不迷航。二、建強(qiáng)“班子”，確保堅(jiān)強(qiáng)有力站排頭。三、搭好“臺(tái)子”，確保勇立潮頭顯身手。四、盤活“棋子”，確保持續(xù)借力放光芒。
29、一是把“戰(zhàn)斗軍營(yíng)”作為核心要求。二是把“學(xué)習(xí)軍營(yíng)”作為力量支撐。三是把“法治軍營(yíng)”作為根本保證。四是把“和諧軍營(yíng)”作為重要基礎(chǔ)。
30、一、定點(diǎn)立靶找準(zhǔn)“窮苗子”，變“概略漫灌”為“精準(zhǔn)滴灌”。二、定向切脈拔除“窮根子”，變“人工輸血”為“自我造血”。三、定責(zé)問效摘掉“窮帽子”，變“短期治標(biāo)”為“長(zhǎng)效治本”。31、一、深學(xué)講話厚“底子”，增進(jìn)改革強(qiáng)軍認(rèn)同。二、深查廣議解“扣子”，凝聚改革強(qiáng)軍意志。三、深入踐行立“樣子”，激發(fā)改革強(qiáng)軍動(dòng)力。
32、抓“產(chǎn)業(yè)提質(zhì)”，壯大了綜合實(shí)力。抓“項(xiàng)目提速”，厚植了發(fā)展?jié)摿?。抓“招商提效”，增?qiáng)了造血能力。抓“平臺(tái)提優(yōu)”，迸發(fā)了創(chuàng)新活力。抓“管理提升”，彰顯了實(shí)干合力。
33、把握一個(gè)“高”字，以規(guī)劃政策作引領(lǐng)。瞄準(zhǔn)一個(gè)“新”字，以創(chuàng)新發(fā)展作動(dòng)力。堅(jiān)持一個(gè)“實(shí)”字，以實(shí)干落實(shí)作支撐。
34、抓自身建設(shè)，當(dāng)好“領(lǐng)頭雁”抓思想教育，擰緊“總開關(guān)”抓約談提醒，常打“預(yù)防針”抓紀(jì)律規(guī)矩，鋪設(shè)“高壓線”抓載體創(chuàng)新，凝聚“正能量”抓選人用人，明確“風(fēng)向標(biāo)”抓深度融合，實(shí)現(xiàn)“雙促進(jìn)”
35、念好"壓"字經(jīng)，在壓縮落后產(chǎn)能上下功夫。念好"轉(zhuǎn)"字經(jīng)，在提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)上求突破。念好"創(chuàng)"字經(jīng)，在推動(dòng)自主創(chuàng)新上見實(shí)效。
36、突出謀篇布局，上下聯(lián)動(dòng)增強(qiáng)“推動(dòng)力”。突出學(xué)做結(jié)合，創(chuàng)新載體增強(qiáng)“滲透力”。突出督導(dǎo)檢查，靠實(shí)責(zé)任增強(qiáng)“執(zhí)行力”。突出動(dòng)真碰硬，警示教育增強(qiáng)“內(nèi)動(dòng)力”。突出典型引領(lǐng)，示范帶動(dòng)增強(qiáng)“影響力”。
37、在"謀實(shí)"上下功夫。在"肅紀(jì)"上動(dòng)真格。在"固本"上花氣力。在"清源"上做文章。
38、以不破不立的"信心"加快產(chǎn)業(yè)升級(jí)，在升級(jí)上下功夫。以壯士斷腕的"決心"加快創(chuàng)新發(fā)展，在創(chuàng)新上下功夫。以抓鐵有痕的"恒心"加快完善體制，在制度上下功夫。
39、做好“老樹新枝”的文章，加快提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)；做好“插柳成蔭”的文章，積極培育新興產(chǎn)業(yè)；做好“育種蹲苗”的文章，大力推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
40、組織骨干力量編“活”。運(yùn)用多媒體演“活”。采用藝術(shù)形式唱“活”。
41、用好黨內(nèi)監(jiān)督“探照燈”。架好黨紀(jì)國(guó)法“高壓線”。打好糾治“四風(fēng)”“持久戰(zhàn)”。
42、用好“印把子”。管住“錢袋子”。坐正“官位子”。慎碰“酒杯子”。
43、信心堅(jiān)定，當(dāng)好“政策明白人”。發(fā)展經(jīng)濟(jì)，當(dāng)好“致富帶頭人”。心系群眾，當(dāng)好“群眾貼心人”。促進(jìn)和諧，當(dāng)好“穩(wěn)定責(zé)任人”。
44、打通最后一公里， 必須用“真心”。打通最后一公里， 必須有“恒心”。打通最后一公里， 必須靠“匠心”。
45、用“比例尺”量成績(jī)。在“坐標(biāo)系”找定位。拿“放大鏡”看風(fēng)險(xiǎn)。
46、頂層設(shè)計(jì)發(fā)力，規(guī)劃“一盤棋”。組織領(lǐng)導(dǎo)有力，部署“一張網(wǎng)”。政策支持給力，打造“軟服務(wù)”。配套服務(wù)用力，政民“一心齊”。拆建結(jié)合助力，布局“謀長(zhǎng)遠(yuǎn)”。
47、以上率下“帶”作風(fēng)；教育培訓(xùn)“養(yǎng)”作風(fēng)；制度約束“強(qiáng)”作風(fēng)；紀(jì)律嚴(yán)明“護(hù)”作風(fēng)。
48、以“勤政”為先，密切干群關(guān)系。以“情感”為線，提高服務(wù)質(zhì)量。以“創(chuàng)新”為首，轉(zhuǎn)變工作方式。以“務(wù)實(shí)”為要，筑牢群眾基礎(chǔ)。以“制度”為綱，規(guī)范工作運(yùn)行。
49、“扭”住三個(gè)環(huán)節(jié)，扛好免建責(zé)任。“做”到四個(gè)建設(shè)，抓實(shí)學(xué)習(xí)教育?！白ァ弊∫稽c(diǎn)一滴，夯實(shí)免建基礎(chǔ)。“卡”好責(zé)任考核，筑牢廉政建設(shè)。
50、堅(jiān)持“主動(dòng)瘦身”，瞄準(zhǔn)問題癥結(jié)放權(quán)，促進(jìn)特色民宿業(yè)蓬勃發(fā)展。拒當(dāng)“甩手掌柜”，加強(qiáng)事中事后監(jiān)管，促進(jìn)特色民宿業(yè)健康發(fā)展。補(bǔ)齊“服務(wù)短板”，優(yōu)化配套服務(wù)供給，促進(jìn)特色民宿業(yè)安全發(fā)展。51、創(chuàng)新行政方式，邁出基層便民服務(wù)“最先一公里”。創(chuàng)新發(fā)展思路，走好提供個(gè)性化服務(wù)“中間一公里”。創(chuàng)新服務(wù)理念，跑完優(yōu)化公共服務(wù)“最后一公里”。
52、突出"重點(diǎn)"，著力加強(qiáng)市民養(yǎng)成教育。突破"難點(diǎn)"，著力推行公交優(yōu)先戰(zhàn)略。找準(zhǔn)"盲點(diǎn)"，著力完善道路基礎(chǔ)設(shè)施。把握"特點(diǎn)"，著力抓好城區(qū)交通管理。
53、理念指引，矢志遵循“總基調(diào)”。領(lǐng)導(dǎo)重視，科學(xué)謀劃“路線圖”。模式創(chuàng)新，實(shí)踐趟出“新路子”。立足基層，眾智合議“金點(diǎn)子”。以人為本，夯實(shí)民生“壓艙石”。試點(diǎn)先行，率先種好“試驗(yàn)田”。
54、一要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，突出一個(gè)“實(shí)”字。二要堅(jiān)持細(xì)致工作，突出一個(gè)“細(xì)”字。三要堅(jiān)持精準(zhǔn)對(duì)接，突出一個(gè)“準(zhǔn)”字。四要堅(jiān)持長(zhǎng)效機(jī)制，突出一個(gè)“?！弊?。
55、輸好“理論液”，打好“動(dòng)力針”。保障“人財(cái)物”，攻克“技術(shù)關(guān)”。擦亮“監(jiān)督鏡”，揮好“問責(zé)劍”。
56、“上下”同步，以項(xiàng)目文化引領(lǐng)管理?！皟?nèi)外”兼修，以項(xiàng)目文化創(chuàng)新管理?！包c(diǎn)面”結(jié)合，以項(xiàng)目文化提升管理。
57、思想上充了“電”。精神上補(bǔ)了“鈣”。工作上加了“油”。
58、新聞報(bào)道突出“實(shí)”字。精神文明突出“新”字。輿論導(dǎo)向突出“廣”字。理論研究突出“深”字。
59、把信訪群眾當(dāng)“家人”。把群眾來信當(dāng)“家書”。把信訪之事當(dāng)“家事”。把信訪工作當(dāng)“家業(yè)”。
60、常打思想“免疫針”；筑牢制度“防火墻”；強(qiáng)化監(jiān)督“緊箍咒”；用好法典“殺手锏”。
61、生態(tài)造林“給力”，生態(tài)保護(hù)脫貧一批。特色產(chǎn)業(yè)“發(fā)力”，生態(tài)產(chǎn)業(yè)脫貧一批。退耕還林“用力”，生態(tài)補(bǔ)償脫貧一批。
62、為官要善為，“法”字當(dāng)頭做功課；為官要敢為，“干”字為要抓效率；為官要有為，“好”字為綱惠民生。
63、敢擔(dān)當(dāng)、勇作為，堅(jiān)決破除“等靠要”。強(qiáng)效能、優(yōu)服務(wù)，堅(jiān)決整治“庸懶散”。抓落實(shí)、重執(zhí)行，堅(jiān)決反對(duì)“做虛功”
64、“嚴(yán)”字當(dāng)頭，作風(fēng)建設(shè)是永恒課題?！皩W(xué)”字為先，勤奮學(xué)習(xí)是成事之基。“干”字為重，干事創(chuàng)業(yè)是人生追求。“廉”字為榮，清正為官是最高操守?！百t”字為尺，公道用人是重要職責(zé)?！皩?shí)”字為要，取得實(shí)效是衡量標(biāo)準(zhǔn)。
65、下好“綠色規(guī)劃”指導(dǎo)棋，打造“綠色格局”。下好“綠色責(zé)任”先手棋，作出“綠色貢獻(xiàn)”。下好“綠色轉(zhuǎn)型”動(dòng)力棋，提升“綠色實(shí)力”。下好“綠色生活”導(dǎo)向棋，增進(jìn)“綠色福祉”。
66、講政治，把好對(duì)黨忠誠這個(gè)“方向盤”。抓思想，鑄就理想信念這個(gè)“壓艙石”。轉(zhuǎn)作風(fēng)，守住中央八項(xiàng)規(guī)定精神這個(gè)“定盤星”。提能力，握好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)這把“手術(shù)刀”。
67、堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，打造生態(tài)文明建設(shè)的“強(qiáng)引擎”。堅(jiān)定綠色發(fā)展，開出生態(tài)文明建設(shè)的“生態(tài)花”。堅(jiān)守法治思維，筑牢生態(tài)文明建設(shè)的“壓艙石”。
68、環(huán)境是檢測(cè)作風(fēng)的“晴雨表”，是客商評(píng)價(jià)干部作風(fēng)關(guān)鍵點(diǎn)。項(xiàng)目是檢驗(yàn)作風(fēng)的“試金石”，最能體現(xiàn)干部的執(zhí)行力、落實(shí)力。民生是檢閱作風(fēng)的“定盤星”，干部“幾斤幾兩”，老百姓心中有桿秤。
69、第一，這是經(jīng)營(yíng)承攬“井噴”之年。第二，這是交通建設(shè)“雄起”之年。第三，這是扶貧攻堅(jiān)“高歌”之年。第四，這是生態(tài)環(huán)境“突圍”之年。第五，這是品牌形象“放大”之年。第六，這是黨群工作“給力”之年。
70、這一年，是經(jīng)濟(jì)指標(biāo)“臨門一腳建奇功”的一年。這一年，是招商引資“攻堅(jiān)克難做表率”的一年。這一年，是經(jīng)濟(jì)質(zhì)量“日趨向好爭(zhēng)面子”的一年。這一年，是品牌形象“深入人心贏口碑”的一年。這一年，是黨群工作“扎實(shí)有為爭(zhēng)先鋒”的一年。71、一、打好重大項(xiàng)目“突破戰(zhàn)”二、打好重點(diǎn)園區(qū)“陣地戰(zhàn)”三、打好企業(yè)發(fā)展“升級(jí)戰(zhàn)”。四、打好城鄉(xiāng)建設(shè)“攻堅(jiān)戰(zhàn)”五、打好民生幸福“持久戰(zhàn)”
72、加快工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)“綠色發(fā)展”。推進(jìn)生態(tài)鄉(xiāng)村建設(shè)，提升社會(huì)“綠色福利”。加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，保持生態(tài)“綠色優(yōu)勢(shì)”。
73、以“勤政”為先，密切干群關(guān)系。以“情感”為線，提高服務(wù)質(zhì)量。以“創(chuàng)新”為首，轉(zhuǎn)變工作方式。以“務(wù)實(shí)”為要，筑牢群眾基礎(chǔ)。以“制度”為綱，規(guī)范工作運(yùn)行。
74?、活躍文化、提升素質(zhì)“樂”民。強(qiáng)化保障、健全機(jī)制“助”民。優(yōu)化環(huán)境、完善設(shè)施“惠”民。夯實(shí)基層、社會(huì)穩(wěn)定“安”民。
75、抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在“活”字上下功夫。抓工作保障，在“實(shí)”字上下功夫。抓接訪活動(dòng)，在“深”字上下功夫。抓宣傳引導(dǎo)，在“正”字上下功夫。
76、思想教育經(jīng)常化，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。專業(yè)設(shè)置合理化，變“隨意挑”為“統(tǒng)籌選”。學(xué)習(xí)保障制度化，變“粗放型”為“集約型”。
77、一是經(jīng)濟(jì)發(fā)展“步子穩(wěn)”。二是項(xiàng)目建設(shè)“力度大”。三是新型城鎮(zhèn)化建設(shè)“亮點(diǎn)多”。四是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展“面貌新”。五是民生事業(yè)“成效好”。六是各項(xiàng)改革“添活力”。
78、嚴(yán)把初始提名關(guān)，秒殺“帶病”干部；嚴(yán)把組織考察關(guān)，篩查“帶病”干部；嚴(yán)把民主決策關(guān)，擋住“帶病”干部；嚴(yán)把制度落實(shí)關(guān)，遏制“帶病”干部。
79、探索推進(jìn)養(yǎng)老保險(xiǎn)“一體化”。探索推進(jìn)醫(yī)療保險(xiǎn)“同城化”。探索推進(jìn)技能培訓(xùn)“訂單化”。探索推進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系“規(guī)范化”。80、激活轉(zhuǎn)型發(fā)展“動(dòng)力源”。爭(zhēng)當(dāng)綠色發(fā)展“先行者”。辦好民生福祉“頭等事”。打好安全穩(wěn)定“攻堅(jiān)戰(zhàn)”。奏響從嚴(yán)治黨“最強(qiáng)音”。
?1.“以”字篇
?以忠誠之心踐行黨的宗旨以敬畏之心對(duì)待手中權(quán)力
以感恩之心服務(wù)人民群眾
以四個(gè)合格為標(biāo)尺，把做人底線劃出來
以四個(gè)合格為參照，把黨員形象樹起來
以四個(gè)合格為指南，把肩上責(zé)任擔(dān)起來
以寧靜之心觀察事物
以平常之心看待名利
以奉獻(xiàn)之心對(duì)待事業(yè)
以大白話講清大道理
以正氣歌凝聚正能量
以新辦法占領(lǐng)新陣地
以好隊(duì)伍打造好作品
以精神文化為引領(lǐng)，打牢管理基礎(chǔ)
以行為文化為基石，提升管理效益
以和諧文化為目標(biāo)，展示管理品質(zhì)
“上下”同步，以項(xiàng)目文化引領(lǐng)管理
“內(nèi)外”兼修，以項(xiàng)目文化創(chuàng)新管理
“點(diǎn)面”結(jié)合，以項(xiàng)目文化提升管理
以大視野謀劃大格局，提升發(fā)展理念
以大項(xiàng)目推動(dòng)大發(fā)展，強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)支撐
以大策劃打造大品牌，彰顯******特色
以大文化構(gòu)建大服務(wù)，實(shí)現(xiàn)惠及全民
以大聲勢(shì)營(yíng)造大氛圍
以大視野謀劃大格局
以大品牌推動(dòng)大發(fā)展
以大文化構(gòu)建大服務(wù)
以“勤政”為先，密切干群關(guān)系
以“情感”為線，提高服務(wù)質(zhì)量
以“創(chuàng)新”為首，轉(zhuǎn)變工作方式
以“務(wù)實(shí)”為要，筑牢群眾基礎(chǔ)
以“制度”為綱，規(guī)范工作運(yùn)行
以“責(zé)任清”為基礎(chǔ)，強(qiáng)化壓力傳導(dǎo)
以“糾四風(fēng)”為抓手，深化作風(fēng)建設(shè)
以“盯違紀(jì)”為主線，提升審查成效
以“拍蒼蠅”為切口，嚴(yán)查違紀(jì)問題
以“接地氣”為支點(diǎn)，豐富教育形式
以“有擔(dān)當(dāng)”為指引，創(chuàng)新監(jiān)督執(zhí)紀(jì)
以“強(qiáng)自身”為目標(biāo)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
以學(xué)立本，準(zhǔn)確定位，提高了素質(zhì)能力
以干固本，踏實(shí)謀事，完成了分管工作
以律正本，慎獨(dú)修身，樹立了良好形象
以“學(xué)”為先導(dǎo)，筑牢思想政治之魂
以“做”為根本，切實(shí)付諸實(shí)際行動(dòng)
以“改”為動(dòng)力，努力打造模范機(jī)關(guān)
以鳳凰涅槃的決心下好創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)先手棋
以猛虎撲食的干勁打好深化改革攻堅(jiān)戰(zhàn)
以燕子壘窩的韌勁筑牢發(fā)展環(huán)境基礎(chǔ)樁?以理念創(chuàng)新為先導(dǎo)，堅(jiān)持示范引領(lǐng)，努力營(yíng)造派出所“軟環(huán)境”
以四項(xiàng)建設(shè)為契機(jī)，堅(jiān)持軟硬兼施，全力打造派出所“硬實(shí)力”
以民調(diào)評(píng)警為抓手，堅(jiān)持群眾滿意，著力塑造派出所“外形象”
始織把加快發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，全力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展
始織把改善民生作為第一責(zé)任，切實(shí)維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定
始織把隊(duì)伍建設(shè)作為第一工程，努力營(yíng)造清明政治環(huán)境
把紀(jì)律擺在前面，挺起精神脊梁
把責(zé)任扛在肩上，打造有為政康
把清廉落在實(shí)處，不斷完善自我
把目標(biāo)定在高點(diǎn)，追求永不止步
把改革年度的賬本點(diǎn)清楚
把改革落實(shí)的打法弄清楚
把改革成效的思路理清楚
把改革遇到的問題搞清楚
把住路線關(guān)，堵住“歪門邪道”的人
把住話筒關(guān)，堵住“好念歪經(jīng)”的人
把住網(wǎng)絡(luò)關(guān)，堵住“造謠生事”的人
把住理論關(guān)，堵住“精神恍惚”的人
始終握牢方向盤，把好思想關(guān)
努力抬升標(biāo)尺線，把好學(xué)習(xí)關(guān)
不斷注入原動(dòng)力，把好任務(wù)關(guān)
用心念好緊箍咒，把好作風(fēng)關(guān)
切實(shí)筑牢防火墻，把好廉潔關(guān)
熱情奉獻(xiàn)，把滿意留給群眾
勤勉敬業(yè)，把口碑留給群眾
甘守清貧，把實(shí)惠留給群眾
把信訪群眾當(dāng)“家人”
把群眾來信當(dāng)“家書”
把信訪之事當(dāng)“家事”
把信訪工作當(dāng)“家業(yè)”
把優(yōu)勢(shì)做強(qiáng)
把特色做特
把產(chǎn)業(yè)做大
把機(jī)制做活
把環(huán)境做優(yōu)
把轉(zhuǎn)變方式作為穩(wěn)定增長(zhǎng)的第一重點(diǎn)
把項(xiàng)目建設(shè)作為支撐發(fā)展的第一抓手
把改革創(chuàng)新作為克難攻堅(jiān)的第一動(dòng)力
把改善民生作為政府工作的第一導(dǎo)向?3.“要”字篇?要努力塑造為民的形象
要努力塑造務(wù)實(shí)的形象
要努力塑造清廉的形象
聯(lián)系群眾要貼心
服務(wù)群眾要全心
關(guān)心群眾要真心
幫助群眾要熱心
接待群眾要耐心
請(qǐng)教群眾要虛心
宣傳群眾要實(shí)心
動(dòng)員群眾要細(xì)心
依靠群眾要誠心
善待群眾要恒心
要給領(lǐng)導(dǎo)干部“長(zhǎng)條凳”
要給普通群眾“麥克風(fēng)”
要給權(quán)力使用“放大鏡”
要給民生多用“顯微鏡”
要追求名節(jié)，不要追名逐利
要以權(quán)謀事，不要以權(quán)謀私
要有所畏懼，不要無所畏懼
常想立身之本，既要有本事，還要守本分
常修為官之德，既要掌好權(quán)，還要用好權(quán)
常思貪欲之害，既要會(huì)干事，還要不出事
常懷律已之心，既要重大節(jié)，還要慎小節(jié)?4.“抓”字篇
抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在“活”字上下功夫
抓工作保障，在“實(shí)”字上下功夫
抓接訪活動(dòng)，在“深”字上下功夫
抓宣傳引導(dǎo)，在“正”字上下功夫
抓組織領(lǐng)導(dǎo)，一盤棋統(tǒng)籌推進(jìn)
抓宣傳策劃，一主題深度點(diǎn)擊
抓資源整合，一張網(wǎng)聯(lián)動(dòng)覆蓋
抓信息管控，一口徑集中引導(dǎo)
抓基礎(chǔ)條件，一條龍服務(wù)媒體
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)抓合力
強(qiáng)化宣傳抓氛圍
建立制度抓落實(shí)
統(tǒng)籌協(xié)調(diào)抓督查5.“一”字篇
心往一處想
謀往一處出
勁往一處使
人往一處用
靠一言一行詮釋公仆內(nèi)涵
憑一舉一動(dòng)演繹公仆角色
借一來一往凝聚魚水深情
困難在一線解決
矛盾在一線化解
感情在一線聯(lián)絡(luò)
能力在一線培養(yǎng)
作風(fēng)在一線磨煉
工作在一線推進(jìn)
政策在一線宣傳
多一點(diǎn)冷靜少一點(diǎn)狂熱
多一點(diǎn)理智少一點(diǎn)偏執(zhí)
多一點(diǎn)思考少一點(diǎn)盲從
心貼心交流，解決“一層紙”問題
送服務(wù)上門，解決“一厘米”問題
急群眾所急，解決“一分鐘”問題
一個(gè)問題一個(gè)問題跟進(jìn)解決
一個(gè)節(jié)點(diǎn)一個(gè)節(jié)點(diǎn)扎實(shí)推進(jìn)
一個(gè)方案一個(gè)方案有序推出
鎖定新目標(biāo)，一張藍(lán)圖繪到底
謀求新跨越，一門心思抓發(fā)展
推出新舉措，一鼓作氣譜新篇
一個(gè)窗口全程代辦
一個(gè)會(huì)議預(yù)審督辦
一個(gè)大廳中介聯(lián)辦
始織把思想武裝作為第一需要，在看齊追隨中堅(jiān)定理想信念
始織把充電學(xué)習(xí)作為第一任務(wù)，在真學(xué)真用中提高能力素質(zhì)
始織把勤奮認(rèn)真作為第一能力，在盡心盡力中抓好工作落實(shí)
始織把遵規(guī)守紀(jì)作為第一要求，在務(wù)實(shí)求實(shí)中樹好個(gè)人形象
制定一套系統(tǒng)全面的精準(zhǔn)扶貧方案
編制一本內(nèi)容精準(zhǔn)的扶貧工作手冊(cè)
建立一支精干過硬的扶貧專業(yè)隊(duì)伍
搭建一個(gè)比學(xué)趕超的精準(zhǔn)扶貧擂臺(tái)
打造一批堅(jiān)強(qiáng)有力的基層黨的組織
增加一個(gè)細(xì)化量化的扶貧專項(xiàng)考評(píng)
出臺(tái)一套導(dǎo)向鮮明的扶貧獎(jiǎng)懲措施
我們要緊緊扭住發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)
我們要做好扶貧攻堅(jiān)這個(gè)第一基礎(chǔ)
我們要抓好清潔鄉(xiāng)村這個(gè)第一大事
我們要自覺落實(shí)穩(wěn)定這個(gè)第一責(zé)任
落實(shí)巡察要求，把政治巡察作為“第一任務(wù)”
鎖定問題清單，把反饋內(nèi)容作為“第一靶向”
不能一曝十寒，要穩(wěn)扎穩(wěn)打
不能一成不變，要銳意創(chuàng)新
不能一知半解，要深入實(shí)踐
不舍本求末，根基不固不歇?dú)?BR> 不一線平推，難題不破不放過
不朝令夕改，目標(biāo)不達(dá)不罷休
不只抓過程，成果不出不撒手
不要有官氣，要有民氣
不要講官話，要講民話
不要做官面文章，要解決實(shí)際問題
問題面前不回避
壓力面前不躲閃
困難面前不推脫
挑戰(zhàn)面前不畏懼
逆境面前不退縮
矛盾面前不猶豫
不以事小而不為
不以事雜而亂為
不以事急而盲為
不以事難而怕為
認(rèn)識(shí)問題擔(dān)難不怯
發(fā)現(xiàn)問題擔(dān)責(zé)不推
直面問題擔(dān)事不躲
解決問題擔(dān)險(xiǎn)不畏
與群眾的心靈不能產(chǎn)生“距離感”
同百姓的利益不能存在“沖突感”
受人民的監(jiān)督不能滋長(zhǎng)“優(yōu)越感”
跟時(shí)代的步伐不能喪失“使命感”
對(duì)事業(yè)的追求不能忽略“緊迫感”
謀社會(huì)的和諧不能忘卻“責(zé)任感”
走基層，輕車簡(jiǎn)從不擾民
察民情，進(jìn)村入戶不做作
問民計(jì)，虛心請(qǐng)教不清高
解民難，親力親為不推諉
助民富，想方設(shè)法不畏難
必須始終把穩(wěn)理想信念之舵不動(dòng)搖
必須始終嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩之戒不含糊
必須始終保持清正廉潔之本不偏離
必須始終夯實(shí)執(zhí)政用權(quán)之基不懈怠
心里不長(zhǎng)草
頭腦不分神
行動(dòng)不偏離
動(dòng)力不足不想為
能力不足不善為
擔(dān)當(dāng)不足不敢為
忙于事務(wù)不思創(chuàng)新
安于現(xiàn)狀不愿創(chuàng)新
怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)不敢創(chuàng)新
堅(jiān)持解放思想不停步
堅(jiān)持爭(zhēng)先進(jìn)位不松勁
堅(jiān)持改革創(chuàng)新不懈怠
堅(jiān)持攻堅(jiān)克難不退縮
堅(jiān)持以民為本不偏離
堅(jiān)持團(tuán)結(jié)干事不爭(zhēng)論
不為面子所障礙
不為壓力所動(dòng)搖
不為利益所左右
不為人情所困擾
退休不褪色，確保人人都在管理中
離崗不離黨，確保人人都在組織中
神散形不散，確保人人都在關(guān)愛中
始終堅(jiān)持把接軌上海作為“戰(zhàn)略重點(diǎn)”不動(dòng)搖
始終堅(jiān)持把招商引資作為“一號(hào)工程”不動(dòng)搖
始終堅(jiān)持把平臺(tái)提升作為“關(guān)鍵支撐”不動(dòng)搖
始終堅(jiān)持把作風(fēng)建設(shè)作為“根本保障”不動(dòng)搖
抓好精準(zhǔn)扶貧不歇?dú)?BR> 抓好深化改革不松手
抓好法治建設(shè)不懈怠
抓好從嚴(yán)治黨不動(dòng)搖?
7.“新”字篇?適應(yīng)新常態(tài)，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展
爭(zhēng)取新作為，加快項(xiàng)目建設(shè)
把握新要求，狠抓產(chǎn)業(yè)培育
運(yùn)用新思維，促進(jìn)民生改善
形成新氛圍，推進(jìn)依法治區(qū)
在經(jīng)營(yíng)環(huán)境上，力求新格調(diào)
在經(jīng)營(yíng)模式上，力求新品味
在經(jīng)營(yíng)成效上，力求新亮點(diǎn)?8.“在”字篇?落在細(xì)上，堅(jiān)持細(xì)處著眼、潤(rùn)物無聲
落在小上，注重小處著手，以小見大
落在實(shí)上，倡導(dǎo)實(shí)處著力、知行合力
在勤學(xué)善思中謀科學(xué)發(fā)展之策
在搶抓機(jī)遇中行富民強(qiáng)市之舉
在拼搏奮進(jìn)中務(wù)干事創(chuàng)業(yè)之實(shí)
在踐行宗旨中收造福人民之效
在團(tuán)結(jié)協(xié)作中造群策群力之勢(shì)
在廉潔自律中樹勤政廉政之風(fēng)
硬件升級(jí)，在環(huán)境改善中優(yōu)服務(wù)
擇優(yōu)配置，在素質(zhì)提升中強(qiáng)隊(duì)伍
建章立制，在日常管理中促規(guī)范
轉(zhuǎn)變作風(fēng)，在廉潔高效中樹形象
更新思維，在創(chuàng)新發(fā)展上搶先機(jī)
勇挑重?fù)?dān)，在破解難題上求突破
對(duì)標(biāo)高位，在打造品牌上站排頭
有膽有識(shí)，在干事創(chuàng)業(yè)上敢作為
在重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)上下功夫
在龍頭企業(yè)培育上見成效
在市場(chǎng)建設(shè)管理上求突破
在文化研究應(yīng)用上有創(chuàng)新
在人才隊(duì)伍建設(shè)上謀良策
在品牌形象打造上出實(shí)招
在講政治上保持和強(qiáng)化特有清醒
在謀發(fā)展上保持和強(qiáng)化特有清醒
在嚴(yán)自身上保持和強(qiáng)化特有清醒
在整改問題中轉(zhuǎn)變作風(fēng)
在落實(shí)政策中轉(zhuǎn)變作風(fēng)
在改善環(huán)境中轉(zhuǎn)變作風(fēng)
在提升服務(wù)中轉(zhuǎn)變作風(fēng)
在落實(shí)穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的舉措上求突破
在強(qiáng)化要素保障上求突破
在拓展發(fā)展空間上求突破
在加快重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上求突破
在提升政府服務(wù)效能上求突破
在準(zhǔn)入條件上，堅(jiān)持放寬領(lǐng)域和降低門檻并舉在
創(chuàng)業(yè)來源上，堅(jiān)持挖掘潛力和借助外力并舉在
創(chuàng)業(yè)主體上，堅(jiān)持抓規(guī)模和質(zhì)量并舉在端正思想上下功夫
在學(xué)習(xí)思考上下功夫
在作風(fēng)養(yǎng)成上下功夫
在提高能力上下功夫
在自身要求上下功夫
在積累素材上下功夫
在入心入腦上用力，在深化學(xué)習(xí)中提升思想境界
在細(xì)照篤行上用力，著力推進(jìn)“三服務(wù)”工作創(chuàng)新發(fā)展
引科技進(jìn)入課堂，在改進(jìn)施教手段中增強(qiáng)教育的吸引力和感染力
緊抓“學(xué)習(xí)”二字，在“重基礎(chǔ)”上下功夫
緊抓“擔(dān)當(dāng)”二字，在“求業(yè)績(jī)”上下功夫
緊抓“服務(wù)”二字，在“真脫貧”上下功夫?9.“再”字篇?再理一理、突出重點(diǎn)
再促一促、抓好對(duì)接
再抓一抓、加強(qiáng)策劃
再推一推、加快進(jìn)度
思想再解放，標(biāo)準(zhǔn)再提高
定位再準(zhǔn)確，力度再加大
方法再創(chuàng)新，成效再突出
活力再激發(fā)，作風(fēng)再過硬?10.“有”字篇
回顧這次培訓(xùn)，有三點(diǎn)難忘
總結(jié)這次培訓(xùn)，有三點(diǎn)收獲
結(jié)束這次培訓(xùn)，有三點(diǎn)感悟
回顧過去，既有成績(jī)，也有問題
立足當(dāng)前，既有壓力，也有機(jī)遇
展望未來，既有動(dòng)力，也有信心
有深度，達(dá)到學(xué)理論要深、學(xué)業(yè)務(wù)要精、學(xué)政策要透的境界
有厚度，學(xué)會(huì)用歷史的、發(fā)展的眼光看問題
有寬度，做到廣泛涉獵、厚積薄發(fā)
理論學(xué)習(xí)上有差距，狠勁不夠
工作落實(shí)上有差距，韌勁不足
工作作風(fēng)上有差距，嚴(yán)勁不硬?11.“為”字篇
多為群眾著想，少為個(gè)人打算
多為群眾說話，少為自己辯解
多為群眾分憂，少為前程擔(dān)憂
多為群眾辦事，少為私事纏繞
多為群眾造福，少為私利奔波
為官要善為，“法”字當(dāng)頭做功課
為官要敢為，“干”字為要抓效率
為官要有為，“好”字為綱惠民生
以學(xué)修身，為自身素養(yǎng)“補(bǔ)鈣”
以干促進(jìn)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展“鼓勁”
以變求新，為改革創(chuàng)新“助力”
練好內(nèi)功，積蓄能量
當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”，始織堅(jiān)持廉潔從政
管好“責(zé)任田”，始織堅(jiān)持從嚴(yán)治政
念好“緊箍咒”，始織堅(jiān)持依法執(zhí)政
用好“快進(jìn)鍵”，始織堅(jiān)持高效施政
做好“老樹新枝”的文章，加快提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)
做好“插柳成蔭”的文章，積極培育新興產(chǎn)業(yè)
做好“育種蹲苗”的文章，大力推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)?抓機(jī)制保障，夯實(shí)基層黨建工作基礎(chǔ)，用好黨建工作“指揮棒”
抓教育管理，強(qiáng)化黨員思想政治素養(yǎng)，樹好基層黨建“好品牌”
抓宗旨踐行，發(fā)揮基層組織主體作用，配好基層黨建“金鑰匙”
問計(jì)于民，舉措嚴(yán)謹(jǐn)
問需于民,利益公平
問事于民，務(wù)實(shí)勤奮
問廉于民，反腐清正
問智于民，自主創(chuàng)新
問德于民，和諧文明
問效于民，滿意贊成
樂于多作貢獻(xiàn)
善于分工合作
敢于堅(jiān)持原則
富于創(chuàng)新精神?14.“戰(zhàn)”字篇?緊盯“大事要事”打“攻堅(jiān)戰(zhàn)”
緊盯“急事難事”打“殲滅戰(zhàn)”
緊盯“薄弱環(huán)節(jié)”打“持久戰(zhàn)”
打好轉(zhuǎn)型升級(jí)攻堅(jiān)戰(zhàn)
打好創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)主動(dòng)戰(zhàn)
打好環(huán)境建設(shè)持續(xù)戰(zhàn)
打好民生改善主體戰(zhàn)
打好社會(huì)治理整體戰(zhàn)?15.“了”字篇?思想上充了“電”
精神上補(bǔ)了“鈣”
工作上加了“油”
政治理論得到了加強(qiáng)
黨性修養(yǎng)得到了鍛煉
發(fā)展意識(shí)得到了提高
探索了新途徑
形成了新格局
摸索了新辦法
建立了新機(jī)制
敢干闖出了新路
競(jìng)干展示了風(fēng)采
苦干結(jié)出了碩果
實(shí)干贏得了民心?16.“從”字篇
從國(guó)內(nèi)外的情況來看，旅游是朝陽產(chǎn)業(yè)
從河南的情況來看，旅游是戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)
從我市的情況來看，旅游是優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)
從頂層看，“兩型”是科學(xué)之路
從歷史看，“兩型”是探索之路
從現(xiàn)實(shí)看，“兩型”是必由之路
從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，“兩型”是希望之路?17.“用”字篇
用責(zé)任匯聚力量
用信念鑄就堅(jiān)強(qiáng)
用真情凝結(jié)關(guān)愛用新的視角認(rèn)識(shí)問題
用新的思路指導(dǎo)建設(shè)
用新的辦法解決問題
用好用活“學(xué)”字訣，在夯實(shí)真學(xué)真懂這個(gè)基礎(chǔ)上不動(dòng)搖
用好用活“做”字訣，在抓住篤行求實(shí)這個(gè)關(guān)鍵上不懈怠
用好用活“改”字訣，在掌握即知即改這個(gè)方法上不打折
用好用活“領(lǐng)”字訣，在強(qiáng)化以上率下牽引上不落空
用好用活“常”字訣，在扭住支部建設(shè)這個(gè)重點(diǎn)上不放松
用好用活“促”字訣，在聚焦擔(dān)當(dāng)作為這個(gè)標(biāo)桿上不停步
用好用活“擔(dān)”字訣，在強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)保障上不松勁18.“全”字篇?全力抓特色
全速抓突破
全民抓經(jīng)濟(jì)
19.“力”字篇
在精準(zhǔn)施策上著力
在精準(zhǔn)扶持上聚力
在精準(zhǔn)服務(wù)上出力
在精準(zhǔn)管理上用力
在精準(zhǔn)考核上發(fā)力
教育要有說服力
制度要有約束力
懲治要有震懾力
提升系統(tǒng)講話的傳導(dǎo)力
提升核心價(jià)值的凝聚力
提升正面輿論的主導(dǎo)力
提升文化發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)力
提升輿論陣地的管控力
提升基層工作的推動(dòng)力
共識(shí)共為，增強(qiáng)凝聚力
解放思想，激發(fā)創(chuàng)造力
高效行政，強(qiáng)化操作力
勤政廉政，提升親和力
以重大項(xiàng)目攻堅(jiān)為引擎，全面提升集團(tuán)發(fā)展實(shí)力
以深化改革創(chuàng)新為突破，全面提升集團(tuán)發(fā)展動(dòng)力
以聚力民生工程為抓手，全面提升集團(tuán)發(fā)展合力?20.“化”字篇
強(qiáng)化監(jiān)督
細(xì)化要求
量化考核
優(yōu)化服務(wù)
探索推進(jìn)養(yǎng)老保險(xiǎn)“一體化”
探索推進(jìn)醫(yī)療保險(xiǎn)“同城化”
探索推進(jìn)技能培訓(xùn)“訂單化”
探索推進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系“規(guī)范化”
堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育常態(tài)化
堅(jiān)持組織建設(shè)規(guī)范化
堅(jiān)持執(zhí)紀(jì)問責(zé)長(zhǎng)效化
21.“點(diǎn)”字篇
以政策扶持為切入點(diǎn)
以新農(nóng)村建設(shè)為著力點(diǎn)
以壯大工業(yè)為支撐點(diǎn)
以文化旅游為興奮點(diǎn)
以區(qū)域和諧為落腳點(diǎn)
22.“上”字篇
內(nèi)容上，要有高瞻性
形式上，要有創(chuàng)造性
組織上，要有群眾性
政治上要清醒
經(jīng)濟(jì)上要清楚
工作上要清明
作風(fēng)上要清廉
生活上要清白
思想上高度重視，將進(jìn)位抬升作為貫徹上級(jí)指示的出發(fā)點(diǎn)
行動(dòng)上迅速落實(shí)，用問題導(dǎo)向作為打開工作局面的切入點(diǎn)
措施上保障有力，把增效控險(xiǎn)作為踩準(zhǔn)發(fā)展節(jié)奏的平衡點(diǎn)
作風(fēng)上擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，以隊(duì)伍成長(zhǎng)作為驗(yàn)證?xxx成效的落腳點(diǎn)23.“零”字篇
感情觀念要零距離
聯(lián)系交流要零距離
工作服務(wù)要零距離
24.“當(dāng)”字篇
壓力當(dāng)動(dòng)力，翻篇?dú)w零再出發(fā)
首戰(zhàn)當(dāng)決戰(zhàn)，力奪首季開門紅
現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)賽場(chǎng)，機(jī)制倒逼提效能25.“做”字篇?留心交往圈，做監(jiān)督管理的“細(xì)心人”
盯緊生活圈，做監(jiān)督管理的“鐵面人”
把住工作圈，做監(jiān)督管理的“監(jiān)護(hù)人”
26.“著”字篇
著力把握根本指針，思想政治建設(shè)得到加強(qiáng)
著力抓好第一要?jiǎng)?wù)，經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷提升
著力深化改革開放，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展活力增強(qiáng)
著力推動(dòng)綠色發(fā)展，生態(tài)環(huán)境治理取得實(shí)效
著力保障改善民生，社會(huì)事業(yè)水平穩(wěn)步提高
著力全面從嚴(yán)治黨，黨的建設(shè)得到切實(shí)加強(qiáng)
理清工作思路，著力在思想政治建設(shè)上下功夫規(guī)
范責(zé)任分解，著力在強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)上下功夫落
實(shí)工作任務(wù)，著力在抓早抓嚴(yán)抓常上
方案類公文標(biāo)題篇十三
公文的標(biāo)題，一般有大標(biāo)題和小標(biāo)題。大標(biāo)題，也叫總標(biāo)題，是對(duì)全篇內(nèi)容的高度概括，是“綱目”，小標(biāo)題從不同角度、不同層面對(duì)總標(biāo)題內(nèi)涵進(jìn)行展示，共同服務(wù)于總標(biāo)題。使得整篇公文絲絲入扣，不枝不蔓。本文重點(diǎn)談一談大標(biāo)題的提煉。
常見的情況有三種：一是隨意省略發(fā)文機(jī)關(guān)。只能從落款處判斷出發(fā)文機(jī)關(guān)，這有失莊重;二是隨意省略事由。如《中共**大學(xué)委員會(huì)決定》，由于省略事由，從標(biāo)題中看不出文件的主要內(nèi)容;三是隨意省略文種。使受文者不得要領(lǐng)無法落實(shí)文件，如《**廳辦公室關(guān)于召開全省教育工作會(huì)議的有關(guān)事宜》。
因此，傳達(dá)重大決策事項(xiàng)的下行文和沒有版頭的下行文、上行文均不得省略發(fā)文機(jī)關(guān);除一些極其簡(jiǎn)短的“通知”“公告”和特殊機(jī)關(guān)發(fā)出的特定公文外，一般情況下不得省略事由，而文種是任何情況都不能省略的.。
標(biāo)題是公文的核心，事由則是標(biāo)題的核心。標(biāo)題是否突出，主要看事由寫得是否準(zhǔn)確、精煉。事由提煉得好，能讓人眼前為之一亮。反之，則會(huì)讓人摸不著頭腦。這方面常見不足有：一是介詞“關(guān)于”應(yīng)用未用，如《**大學(xué)組織評(píng)選教學(xué)骨干的通知》，應(yīng)在“組織”前加“關(guān)于”;二是動(dòng)賓搭配不當(dāng)，如《**學(xué)院關(guān)于征集應(yīng)急預(yù)案管理辦法工作的通知》，“征集”與“工作”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“工作”改為“意見”。
事由的提煉也是最考驗(yàn)文字功底的地方，除了準(zhǔn)確之外，若能做到精煉、生動(dòng)，則能大大提升公文的藝術(shù)性。
文種方面存在的問題主要有三個(gè)方面：一是生造文種，如《**大學(xué)關(guān)于修改學(xué)籍信息的申請(qǐng)》。很顯然，“申請(qǐng)”不在15個(gè)公文種類之內(nèi)，純屬生造;二是混用文種，如《**學(xué)院關(guān)于征地的請(qǐng)示報(bào)告》，把“請(qǐng)示”和“報(bào)告”混在一起用，讓人哭笑不得，文種只能選擇一種，不可混用;三是錯(cuò)用文種，如《**大學(xué)前往**大學(xué)交流學(xué)習(xí)的請(qǐng)示》，兩所高校之間交流，不存在隸屬關(guān)系，用“函”即可，不必“請(qǐng)示”。
標(biāo)題要主旨鮮明、重點(diǎn)突出、文字凝煉。如《關(guān)于2015年廣東高校省級(jí)重點(diǎn)平臺(tái)和重大科研項(xiàng)目立項(xiàng)結(jié)果的通知》，簡(jiǎn)短的標(biāo)題，卻融入了大量的信息，年份“2015年”，范圍“廣東高校”，內(nèi)容“重點(diǎn)平臺(tái)和重大科研項(xiàng)目立項(xiàng)結(jié)果”目的“公示”，這個(gè)標(biāo)題，讓人一目了然。
如《**縣人民政府關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)**市人民政府關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)**省人民政府關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)務(wù)院關(guān)于堅(jiān)決制止占用基本農(nóng)田進(jìn)行植樹等行為的緊急通知的通知的通知的通知》，“關(guān)于”“轉(zhuǎn)發(fā)”“的”“通知”反復(fù)出現(xiàn)，在一個(gè)標(biāo)題內(nèi)重復(fù)使用，造成標(biāo)題冗長(zhǎng)，令人不知所云。
轉(zhuǎn)文性公文中，會(huì)用到“批轉(zhuǎn)”“轉(zhuǎn)發(fā)”“印發(fā)”?！芭D(zhuǎn)”是上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)公文批復(fù)、轉(zhuǎn)發(fā)的一種特有的文書處理形式;“轉(zhuǎn)發(fā)”指文件的批轉(zhuǎn)發(fā)送;“印發(fā)”是蓋印后發(fā)出或印刷并分發(fā)。三者都有“發(fā)出”的意思，但用法截然不同，實(shí)際工作中，常常出現(xiàn)亂用、錯(cuò)用的問題。如《**學(xué)院關(guān)于印發(fā)**人民政府關(guān)于加強(qiáng)教育改革的意見的通知》，對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)、同級(jí)機(jī)關(guān)及不相隸屬機(jī)關(guān)的文件無權(quán)“印發(fā)”或“批轉(zhuǎn)”，應(yīng)該使用“轉(zhuǎn)發(fā)”。
公文的標(biāo)題要出彩，固然要在文字上下功夫，力求生動(dòng)、新穎，但必須緊密結(jié)合整篇公文的內(nèi)容和主旨來提煉，絕不能偏離，更不能生搬硬造，憑空捏造，華而不實(shí)。
《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》明確規(guī)定：“標(biāo)題中除法規(guī)、規(guī)章名稱加書名號(hào)外，一般不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”。書名號(hào)的用法一般沒有爭(zhēng)議，如《關(guān)于印發(fā)高校學(xué)生社團(tuán)管理暫行辦法的通知》。但在實(shí)際工作中，除了書名號(hào)，引號(hào)和括號(hào)也經(jīng)常出現(xiàn)在公文標(biāo)題中。如，《關(guān)于舉辦2016年廣東“眾創(chuàng)杯”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽的通知》，“眾創(chuàng)杯”在這里，作為一個(gè)專有名詞，用上雙引號(hào)可以起到突出重點(diǎn)和避免歧義的作用;再如，《廣東省教育廳辦公室關(guān)于征求對(duì)《廣東省高等學(xué)校學(xué)生公寓(宿舍)管理辦法(試行)》意見的通知》“宿舍”用上括號(hào)表示和、或，是對(duì)“公寓”的補(bǔ)充，“試行”用上括號(hào)是為了解釋管理辦法還是試行階段。所以都是屬于應(yīng)該用的情況。
方案類公文標(biāo)題篇十四
人們常說“聽一不如見十”，這句俗語道出了親身經(jīng)歷的力量。而心得體會(huì)公文，則是一種通過文字表達(dá)個(gè)人對(duì)某一事物或經(jīng)歷的感受和認(rèn)識(shí)的形式。我曾親身參與公文寫作，并且逐漸領(lǐng)悟到了心得體會(huì)公文的重要性。通過總結(jié)和分享自己的體會(huì)，不僅可以幫助他人更好地了解特定的主題，也可以促使自己對(duì)所接觸的事物有更深入的理解。
首先，心得體會(huì)公文的標(biāo)題要能準(zhǔn)確而簡(jiǎn)潔地概括出主題的核心。一個(gè)好的標(biāo)題可以很大程度上提升文章的吸引力和可讀性。但并不是所有事物都能擁有一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的標(biāo)題，有些主題可能比較復(fù)雜或不易理解，這時(shí)候我們就需要思考如何通過標(biāo)題來解釋和概括這一主題的核心。同時(shí)，標(biāo)題也要盡量與文章的內(nèi)容相符合，不要過于夸張或誤導(dǎo)讀者。例如，在寫一篇關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的心得體會(huì)公文時(shí)，可以選擇類似“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了全新的世界”或者“互聯(lián)網(wǎng)消除了信息的壁壘”這樣的標(biāo)題。
其次，心得體會(huì)公文的開頭要引人入勝，激發(fā)讀者的興趣。我們可以通過引用一句哲理名言、提出一個(gè)引人矚目的問題或者講述一個(gè)令人深思的故事來吸引讀者的關(guān)注。一個(gè)生動(dòng)、有趣、與主題相關(guān)的開頭會(huì)讓讀者產(chǎn)生好奇心，并激發(fā)他們繼續(xù)往下閱讀的愿望。舉個(gè)例子，如果我們要寫一篇關(guān)于旅行的心得體會(huì)公文，可以以“旅行，是一段心靈與世界的對(duì)話”這樣的開頭來引起讀者的共鳴，進(jìn)而吸引他們閱讀我們的心得體會(huì)。
然后，心得體會(huì)公文的中間部分要以清晰的邏輯結(jié)構(gòu)展開對(duì)主題的認(rèn)識(shí)和感悟。關(guān)鍵是將自己的思想和觀點(diǎn)有條理地表達(dá)出來，同時(shí)要避免過多的廢話和無關(guān)信息。我們可以按照給定的大綱或者自己的主題脈絡(luò)進(jìn)行展開，逐步闡明自己的觀點(diǎn)和思考過程?？梢杂靡恍┚唧w的例子、數(shù)據(jù)和事實(shí)來支撐自己的觀點(diǎn)，提高論述的可信度。同時(shí)，以自己的親身經(jīng)歷和感受為主線，向讀者展示自己對(duì)這一主題的深層理解。例如，在寫一篇關(guān)于讀書的心得體會(huì)公文時(shí)，可以回憶起自己小時(shí)候閱讀的樂趣，講述當(dāng)下電子書興起的影響，再由此引發(fā)對(duì)紙質(zhì)書籍的思考與反思。
最后，心得體會(huì)公文的結(jié)尾要有所總結(jié)和展望。在對(duì)自己的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)時(shí)，要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)主題的深刻理解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，還可以對(duì)未來發(fā)展或者推進(jìn)這一主題的建議進(jìn)行展望。這不僅會(huì)使整篇公文更具有說服力，也能給讀者留下一些值得思考的問題，促使他們繼續(xù)思考這一主題。例如，在寫關(guān)于環(huán)保的心得體會(huì)公文中，可以在結(jié)尾展望未來綠色能源的發(fā)展以及大家應(yīng)該如何為環(huán)保事業(yè)出一份力。
總而言之，心得體會(huì)公文的標(biāo)題、開頭、中間部分和結(jié)尾在整篇文章中相互協(xié)調(diào)，通過精心的構(gòu)思和組織，能夠達(dá)到讓讀者產(chǎn)生興趣、理解主題、思考問題的目的。同時(shí)，通過分享自己的心得體會(huì)，也能與他人交流和互動(dòng)，共同探討一個(gè)主題的深層含義，擴(kuò)大自己的認(rèn)知范圍。因此，心得體會(huì)公文不僅對(duì)表達(dá)者本身有益，也會(huì)為讀者帶來不少的啟發(fā)和思考。
方案類公文標(biāo)題篇十五
心得體會(huì)公文是以不同形式記錄下對(duì)某一事件、經(jīng)歷或者知識(shí)的感悟和思考的一種書面表達(dá)形式。在工作、學(xué)習(xí)、生活中，我們經(jīng)常需要寫心得體會(huì)公文來總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，交流思想，為自己的成長(zhǎng)進(jìn)步留下記錄。因此，選擇一個(gè)合適的標(biāo)題來概括心得體會(huì)公文的主要內(nèi)容是非常重要的。
一、標(biāo)題的重要性
心得體會(huì)公文的標(biāo)題是吸引讀者閱讀的第一步，一個(gè)好的標(biāo)題能夠激發(fā)讀者的興趣，使其對(duì)文章產(chǎn)生濃厚的興趣，進(jìn)而提高閱讀效果。一個(gè)簡(jiǎn)明扼要，生動(dòng)形象的標(biāo)題能夠直接傳達(dá)文章的主題和核心，給讀者一個(gè)清晰的概念，提升讀者對(duì)文章的理解和接納。
同時(shí)，標(biāo)題也是心得體會(huì)公文的精神象征，可以反映出作者的思考、理解和表達(dá)能力。一個(gè)獨(dú)特的標(biāo)題能夠顯示出作者的創(chuàng)新和特色，給讀者留下深刻的印象，提升文章的價(jià)值和意義。
二、編寫心得體會(huì)公文的基本要點(diǎn)
編寫心得體會(huì)公文需要注意以下幾個(gè)基本要點(diǎn)：
1. 主題明確：選擇一個(gè)明確的主題，確保心得體會(huì)公文的內(nèi)容聚焦于主題，避免散亂和無關(guān)內(nèi)容的出現(xiàn)。主題的選擇應(yīng)該與自身的經(jīng)歷和體驗(yàn)有關(guān)，這樣才能夠有實(shí)際的思考和感悟。
2. 結(jié)構(gòu)清晰：心得體會(huì)公文應(yīng)該按照一定的結(jié)構(gòu)和順序來進(jìn)行寫作，包括引言、內(nèi)容主體和結(jié)尾三個(gè)部分。引言部分介紹主題和背景，內(nèi)容主體部分詳細(xì)闡述觀點(diǎn)和思考，結(jié)尾部分總結(jié)全文和展望未來。
3. 語言簡(jiǎn)潔：心得體會(huì)公文應(yīng)該力求簡(jiǎn)練、凝練，避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)。使用簡(jiǎn)潔明了的語言，使得讀者能夠迅速理解和消化文章的內(nèi)容，并產(chǎn)生共鳴。
4. 細(xì)節(jié)豐富：心得體會(huì)公文需要豐富具體的實(shí)例和細(xì)節(jié)，以供讀者參考和驗(yàn)證。讀者通過作者的具體經(jīng)歷和感受，更容易對(duì)文章的觀點(diǎn)和思考進(jìn)行理解和認(rèn)同。
5. 表達(dá)個(gè)性：心得體會(huì)公文是一種對(duì)自己思考和感悟的表達(dá)，因此應(yīng)該力求真實(shí)、直接，并展現(xiàn)個(gè)性。不要過于教條和模式化，要有自己獨(dú)特的見解和想法，展現(xiàn)自己的思考和理解能力。
通過合適的標(biāo)題概括文章的主題和核心，可以吸引讀者的注意力，并提高閱讀效果。在編寫心得體會(huì)公文時(shí)，我們應(yīng)該清晰地把握文章的主題，按照一定的結(jié)構(gòu)和要求進(jìn)行寫作，盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語言，豐富具體的實(shí)例和細(xì)節(jié)，并展現(xiàn)個(gè)性和獨(dú)特的想法。只要我們能夠注意這些基本要點(diǎn)，寫出的心得體會(huì)公文無論是對(duì)自己的反思，還是對(duì)他人的分享，都具有非常重要的意義和價(jià)值。
方案類公文標(biāo)題篇十六
為了讓各部門員工更好地熟悉公文制度，規(guī)范公文寫作格式，減少日常工作的重復(fù)率，提升公文寫作方面的能力，盡量寫出簡(jiǎn)明易懂，清晰明了的公文。
1、在各部門間明確規(guī)范統(tǒng)一的公文寫作標(biāo)準(zhǔn);
2、減少格式等方面的`錯(cuò)誤
3、培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣
4、熟練掌握書面語的使用
(一)核心活動(dòng)安排 1.訓(xùn)前調(diào)查
(1)基礎(chǔ)知識(shí)調(diào)查(問卷+訪談)
在培訓(xùn)前期通過問卷調(diào)查及訪談的形式，了解各部門員工的公文寫作水平，在公文寫作方面常犯的錯(cuò)誤(格式，版面布局，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)用，錯(cuò)別字等)，以及公文寫作方面的內(nèi)容需求(通知、公示、報(bào)價(jià)審批等)。
訪談對(duì)象主要為各部門公文寫作方面經(jīng)驗(yàn)較多的員工，及部門負(fù)責(zé)人。通過對(duì)員工的訪談，了解其在公文寫作方面存在的問題，及培訓(xùn)的需求，有哪些心得體會(huì)等;通過對(duì)部門負(fù)責(zé)人的訪談，了解員工在公文寫作方面的常犯錯(cuò)誤等等。
(1)公司公文管理辦法學(xué)習(xí)及范文舉例
(2)由來自各部門的員工組成的小組分享心得，相互交流
(3)根據(jù)調(diào)查反饋，對(duì)易出錯(cuò)的方面進(jìn)行總結(jié)
(4)錯(cuò)例分析，以小組的形式改錯(cuò)例并進(jìn)行討論
(5)各小組成員根據(jù)簡(jiǎn)單的題目進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)
3.訓(xùn)后評(píng)估及跟進(jìn)
(1)培訓(xùn)評(píng)估表的填寫，在反應(yīng)層面予以評(píng)估
(2)案例及課件的分享，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍
(3)對(duì)部門負(fù)責(zé)人的回訪?
(二)支持活動(dòng)安排 1.分享人員/講師安排
(三)組織活動(dòng)安排
1.場(chǎng)地布置及設(shè)備準(zhǔn)備
(1)連接電腦、投影儀及話筒;
(2)小組成員按就近原則入座，方面討論。
2.時(shí)間及通知