寫心得體會可以幫助我們更好地反思自身的成長和進步。在寫總結之前，我們需要明確自己想要達到的目標和效果。請大家結合自己的實際情況，選擇適合自己的心得體會寫作方式。
焦裕祿精神心得體會教師篇一
焦裕祿是全國道德模范，他的崇高精神一直激勵著一代又一代的青年人。在學習焦裕祿精神的過程中，我深受啟發(fā)，深感自己的不足和追求的方向。學習焦裕祿精神讓我認識到了為人民服務的偉大意義、為爭取群眾福祉而不懈奮斗的價值，進一步堅定了我奉獻社會、造福人民的信念。下面，我將從四個方面談談我的心得體會。
首先，學習焦裕祿精神讓我燃起了奉獻的熱情。焦裕祿將生命奉獻給了農(nóng)村的改革和發(fā)展事業(yè)，為群眾謀利益，推動農(nóng)村經(jīng)濟社會的全面發(fā)展。他以身作則、先人后己的精神激勵著我，使我深刻認識到，作為青年人，我們肩負著為祖國、為人民的責任。我們要把自身價值融入到實現(xiàn)中華民族偉大復興的偉大事業(yè)中，為社會的發(fā)展盡自己的一份力量。
其次，學習焦裕祿精神讓我明白了無私奉獻的意義。焦裕祿一生都忘我工作，不留痕跡，默默付出無私的奉獻。他在農(nóng)村建設中，不論是餓蕉馬還是搭帳篷，都是為了幫助農(nóng)民脫貧致富。在我看來，無私奉獻并不是一種簡單的表象，而是內(nèi)心深處對他人溫暖關懷的表達。在學習焦裕祿精神的過程中，我認識到自己需要加強對他人的關愛和尊重，將愛心傳遞給每一個需要幫助的人。
再次，學習焦裕祿精神讓我深入理解了為民服務的真諦。焦裕祿一心為民，把群眾的需求看得比自己的生命還重要。他的精神體現(xiàn)了以人民為中心的發(fā)展思想，也讓我意識到只有全心全意為人民服務，才能得到人民真正的擁護和支持。作為一個青年人，學習焦裕祿精神讓我明白了我們的努力方向是要更加關注人民群眾的利益和需求，將自身發(fā)展與人民的福祉結合起來。
最后，學習焦裕祿精神讓我不斷修正自己的追求。在焦裕祿的精神激勵下，我明白了我們要堅守初心，提高自身素質(zhì)，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。焦裕祿的理想抱負和追求給了我莫大的鼓舞，鼓勵我不斷超越自我，不斷進取。我要充實自己的知識，不斷提高專業(yè)能力和素質(zhì)，為成為像焦裕祿一樣的有擔當、有社會責任感的人努力。
總之，學習焦裕祿精神是懂得了為人民服務的偉大意義，為爭取群眾福祉而不懈奮斗的價值。通過學習焦裕祿的事跡和精神，我更加深刻地明白了奉獻、無私、為民、追求的重要性。這是我在學習焦裕祿精神的過程中的心得體會，我會將這種精神與信念貫徹于平凡的生活中，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
焦裕祿精神心得體會教師篇二
1964年的5月14日，42歲的焦裕祿帶著未能“鎖住風沙，制伏洪水”的遺憾，倒在蘭考大地上。45年滄海桑田，蘭考和祖國大地一起，發(fā)生了翻天覆地的變化，而不變的，是焦裕祿用自己的行動塑造的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和黨的干部的光輝形象和忠誠、愛民、科學、創(chuàng)造、實干、奉獻的焦裕祿精神。
在蘭考工作的時間里，焦裕祿想的是一心為公，始終忠于黨、忠于人民、忠于祖國。他組織大家學習《為人民服務》、《紀念白求恩》、《愚公移山》，鼓勵大家像張思德、白求恩那樣工作，即使在病中，他還把《毛澤東選集》和《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》放在身邊。焦裕祿奮斗一生，身無長物，兩袖清風，沒有給子孫留下遺產(chǎn)。
“心里裝著全體人民，唯獨沒有他自己”，以人為本，這是焦裕祿精神的核心，為了人民群眾的利益不受損害，即使犧牲自己也在所不惜。胡錦濤同志指出：“相信誰、依靠誰、為了誰，是否始終站在最廣大人民的立場上，是區(qū)分唯物史觀和唯心史觀的分水嶺，也是判斷馬克思主義政黨的試金石?！苯乖５撏靖腥说氖论E中貫穿著一個最基本的主題，這就是他始終把人民作為目的，而把自己當作實現(xiàn)人民利益的工具。焦裕祿時刻把群眾的冷暖、疾苦放在心上，為蘭考人民脫貧致富、徹底改變落后面貌而艱苦奮斗，他嘔心瀝血地工作，目的就是讓蘭考的人民群眾擺脫貧困，過上好日子。他總是在群眾最需要幫助的時候出現(xiàn)在群眾面前，他以對群眾無私的愛贏得了人民群眾的信任和愛戴。焦裕祿牢記黨的宗旨，對人民群眾無限熱愛，也只有對人民群眾無限熱愛，他才能說出“我們對蘭考的一草一木都有深厚的感情。面對當前嚴重的自然災害，我們有革命的膽略，堅決領導全縣人民，苦戰(zhàn)三五年，改變蘭考的面貌。不達目的，我們死不瞑目”的豪言。
今天，我們懷念焦裕祿，要體現(xiàn)在學用焦裕祿精神上。徐光春書記說的好，大力弘揚焦裕祿精神是治病良藥，一方面，可以教育引導廣大黨員干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強對各種不良作風的免疫力;另一方面，可以教育引導廣大黨員干部經(jīng)常用焦裕祿精神來對照自己、反省自己，凈化思想、洗滌靈魂，殺滅病菌、清除腐肉，對歪風邪氣做到防患于未然。
懷念焦裕祿，就要大力發(fā)揚他的公仆精神、奮斗精神、求實精神、大無畏精神和奉獻精神。作為黨的干部，要有神圣的使命感，忠于黨的事業(yè)，忠于人民。我們的權利是人民賦予的，要用來為人民謀利益的平臺，而不是作為謀私利的工具。黨的干部要有共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)，要有堅定的理想信念，要牢記黨的宗旨，以人民群眾的利益作為自己的終身事業(yè)。這五種精神中，公仆精神是本質(zhì)，是黨的根本宗旨的具體體現(xiàn);奮斗精神是精髓，是黨的立業(yè)之本;求實精神是靈魂，是黨的思想路線的核心內(nèi)容;大無畏精神是重要內(nèi)容，是共產(chǎn)黨人的寶貴品格;奉獻精神是鮮明特征，是共產(chǎn)黨人先進性的重要表現(xiàn)。只有深刻理解、準確把握“五種精神”內(nèi)涵，把這“五種精神”融入自己的情感中，體現(xiàn)在自己的行動中，像焦裕祿那樣，真情傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦，真正實現(xiàn)群眾利益，把自己的人生融入到為人民謀福祉、譜寫人民美好生活的事業(yè)中去，才能做一個人民群眾滿意的公仆。
對焦裕祿同志最好的祭奠和懷念，就是加快發(fā)展步伐，在經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎上不斷為人民謀取切實的經(jīng)濟、政治和文化利益，讓人民群眾充分享受到發(fā)展帶來的成果和實惠。
焦裕祿精神心得體會教師篇三
第一段：引言（100字）
焦裕祿是我國新中國建設時期的杰出共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀政治家。他以無私奉獻、艱苦奮斗的精神感動了世人。在了解焦裕祿的故事與精神后，我不禁為他的一生所感動。通過學習焦裕祿精神，我深感我們應該努力為人民服務、無私支持他人，在自己能力范圍內(nèi)為社會做出貢獻。
第二段：關于焦裕祿精神的理解（250字）
焦裕祿精神的核心是全心全意為人民服務的精神。他出身農(nóng)村，深知百姓的艱辛和需要。在擔任河南省信陽地委書記期間，焦裕祿始終把打贏脫貧攻堅戰(zhàn)作為首要任務，積極改善山區(qū)的生產(chǎn)條件和生活水平。他堅信只有改變農(nóng)村的面貌，才能真正改善人民的生活。我深受焦裕祿精神的鼓舞，我意識到只有為人民著想、充分理解和滿足人民的需求，我才能在自己的崗位上有所作為。
第三段：在日常工作中的體現(xiàn)（350字）
焦裕祿精神不僅僅是一種理念和信念，更是需要通過實踐來體現(xiàn)。在我的日常工作中，我盡量踐行著焦裕祿精神。當我遇到同事需要幫助時，我愿意主動伸出援手，以盡自己所能去幫助他們。同時，我也盡量尋求對他們的需求的理解，并真切地滿足他們的要求。這種精神鼓舞了我，促使我在工作中更加盡心盡力，盡最大努力去服務他人。
第四段：在社會公益活動中的付出（350字）
除了在工作中的付出，我也積極參與各種社會公益活動，以貢獻自己的一份力量。我參加過志愿者活動，為貧困地區(qū)的學校捐款、捐書，以改善他們的教育條件。我也參加了環(huán)境保護活動，積極參與清潔河流、植樹造林等活動，為保護我們的家園盡一份力。這些經(jīng)歷讓我更加深刻地體會到焦裕祿精神的重要性，只有通過實際行動去幫助他人和社會，我們才能感到自己的存在的意義和價值。
第五段：結語（150字）
焦裕祿精神是我們共產(chǎn)黨人的精神支柱，也是我們每個人應該效仿的榜樣。在日常工作和實踐中，焦裕祿精神時刻提醒著我們，我們應該將人民的利益放在首位，盡最大努力去為他們創(chuàng)造一個更好的社會。只有在為人民著想和無私奉獻中，我們才能實現(xiàn)自己的價值和目標。因此，我會繼續(xù)努力，從焦裕祿精神中汲取力量，為人民服務，為社會做出更多的貢獻。
焦裕祿精神心得體會教師篇四
“三嚴三實”與焦裕祿精神相結合，就是以高標準高質(zhì)量，為踐行群眾路線提出明確要求。下面是本站帶來的教師弘揚焦裕祿精神踐行三嚴三實
心得體會
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習在河南省蘭考縣調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時強調(diào)，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，教育引導黨員干部深學、細照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
焦裕祿精神引導黨員干部自覺踐行“三嚴三實”，進一步加強作風建設，堅定理想信念，增強宗旨意識，著力解決“四風”問題，發(fā)揮領導干部的示范和表率作用，全心全意為人民服務。
每一個榜樣都是一面鏡子。踐行“三嚴三實”要求，弘揚焦裕祿精神，首先要深學，于思想深處領會，在靈魂深處體悟。通過深學，把焦裕祿精神銘記在心，須臾不敢忘記約束自身言行舉止。唯其如此，方能始終管好自己、把住底線，抵擋住各種誘惑，經(jīng)受住各種考驗。同時，領導干部在細照為民情懷的鏡子時，不妨捫心自問：是否擁有“心中裝著人民唯獨沒有自己”的公仆情懷?是否形成“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風?是否具備“任何時候都不搞特殊化”的道德情操?從而在參照對比中發(fā)現(xiàn)思想境界、素質(zhì)能力和作風形象等方面存在的差距與不足，從而正冠整衣，見賢思齊，以靈魂深處的“革命”除污去垢，縮小思想差距，彌補認識不足，解決觀念問題，改正作風毛病，讓為民務實清廉的要求轉(zhuǎn)化為具體行動。
偉大的時代呼喚偉大的精神。焦裕祿精神過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴財富。對于我省而言,全國最大的高考資源網(wǎng) end#，踐行“三嚴三實”要求，弘揚焦裕祿精神，還應根據(jù)我省實際，結合學習谷文昌等先進典型與身邊的先鋒模范人物，將其作為開拓進取的強大思想動力。也就是要學習他們一心為民的情懷，深懷愛民之心，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上;恪守為民之責，把為人民服務作為人生的最大追求，把實現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益作為工作的最終目的;多辦利民之事，從人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題入手，順民意、解民憂、增民利。對領導干部自身而言，就是要充分認識到作風建設永遠在路上，時時處處從嚴要求自己，向?qū)嵦幹\事著力，把“三嚴三實”內(nèi)化于心、外化于行，善始善終、善做善成，不斷取得作風建設新成效，樹立新形象。
我們要學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，示范推動教育實踐活動。要把焦裕祿作為立身立行立言立德的標桿和榜樣，帶頭學深悟透、深查細照、篤行實改，在教育實踐活動每個環(huán)節(jié)、每個方面都示范到位，力爭認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決問題好一籌。要以重要講話精神統(tǒng)一思想、指導實踐、推進工作，更好地肩負起推動發(fā)展和開展活動的雙重職責使命,做好表率，起到帶頭作用。
通過這段時間對焦裕祿精神的學習，我深刻知道作為黨員干部，要對權力始終保持敬畏之心，帶頭執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，嚴格遵守“三嚴三實”要求，自覺抵制“四風”問題。
“三嚴三實”與焦裕祿精神相結合，就是以高標準高質(zhì)量，為踐行群眾路線提出明確要求。取法乎上，僅得其中;取法乎中，僅得其下。什么樣的標準，什么樣的要求，決定了有什么樣的態(tài)度貫徹，以什么樣的作風執(zhí)行?！八娘L”問題之所以在一些地方依然突出，原因也在于標準不高、執(zhí)行不嚴、作風不實。抓作風建設，走群眾路線，就要要以“三嚴三實”的標準，以焦裕祿精神為標桿，用心學、仔細照、踏實行，切實解決好群眾立場、群眾感情問題，把壓力變?yōu)楦倪M作風的動力，從嚴上要求，向?qū)嵦幹?，讓各環(huán)節(jié)工作落地有聲，以實效取信于民。
“三嚴三實”與焦裕祿精神相結合，就是要深入學習仔細比照，為走好群眾路線提供科學方法。以革命先烈、時代先鋒為鏡子，比對“三嚴三實”，從里到外、從上到下反復照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風形象等方面存在的問題和不足。照出思想的差距、認識的不足、觀念的問題、作風的毛病，我們才能明確改進的方向。學習焦裕祿精神，就是要學習他的信念、思想和靈魂，從信念深處感受他在漫天風雪中為群眾送救濟糧款的公仆情懷，在靈魂深處思考他“一輛自行車和一雙鐵腳板”走訪調(diào)研的求實作風，向思想深處領悟他迎難而上帶領干部群眾治“三害”的奮斗精神。在比對、學習中為走好群眾路線理清思路、看清方向、找對方法。
“三嚴三實”與焦裕祿精神相結合，就是要求真務實、狠抓落實，確保群眾路線在每個地方見到實效。言之非難，行之為難。從“吃別人嚼過的饃沒味道”，到“革命者要在困難面前逞英雄”，再到“任何時候都不搞特殊化”，嚴與實是焦裕祿同志一生最為厚重的底色。從嚴上要求、向?qū)嵦幹?，做到查找問題觸及思想、觸動靈魂，解決問題不遮不掩、動真碰硬。務實、抓實、落實，是貫徹群眾路線的重要保障，改作風是磨鐮礪刀，辦實事是割稻散香，以“三嚴三實”弘揚焦裕祿精神，確保群眾路線出實招、見實效，才能取信于民、造福于民。
今年以來，圍繞弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”提出了一系列的要求，內(nèi)涵豐富、指向明確，是我們開展好教育實踐活動的行動指南。焦裕祿精神是作風建設的高標桿，“三嚴三實”是作風建設的新要求;“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的“三嚴三實”要求，是黨員干部加強自身建設的基本準則和目標追求，也是檢驗黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。
焦裕祿精神是生動的實踐和現(xiàn)實的典型，“三嚴三實”是理論的概括和行為的規(guī)范，兩者是有機統(tǒng)一的。把焦裕祿精神作為教育實踐活動學習教育的重要內(nèi)容，作為照鏡子、正衣冠的生動教材，在深學、細照、篤行上下功夫，更容易使大家反思自己、檢查自己、激勵自己，對于廣大黨員干部強化宗旨意識，增進為民情懷，樹立實踐導向，改進工作作風，具有重要的現(xiàn)實督促意義。
弘揚焦裕祿精神要把對照焦裕祿精神作為一面鏡子，切實做到在查擺問題中整治“四風”。在群眾路線教育實踐活動中，我們要以焦裕祿精神為鏡子，對照反對“四風”的要求，從里到外、從上到下反復照一照自己，找差距、找不足、找原因、抓整改，讓廣大群眾真正從每一位黨員干部身上找到焦裕祿的影子，具體要做到“五查”：一要查信仰的開關擰得緊不緊。作為一名黨員，必須把信黨愛黨體現(xiàn)在實際行動上。特別是要常想想黨給了自己什么，多問問自己能為黨做些什么，自發(fā)自覺地維護黨的利益和形象。二要查作風的籬笆扎得實不實。大家要多照鏡子、多洗身子，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，把作風的籬笆扎得更深、更嚴、更實。
在學習弘揚焦裕祿精神活動過程中，我們黨員干部自覺踐行“三嚴三實”要求，深學、細照、篤行，對照焦裕祿精神查找差距，著力解決“四風”和不落實突出問題，深入開展批評和自我批評，對照檢查自身，切實把自身存在的突出問題找出來、找到位，確保學習活動真正取得實效。
焦裕祿精神心得體會教師篇五
得體會
學習焦裕祿精神心得體會
稱頌？現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞？關鍵就在于他心里時時刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務的宗旨。
今天，通過學習，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應該學習焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行入黨誓詞。要學習焦裕祿精神，我覺得，關鍵是要學習以下幾點：
觀念，始終堅持群眾路線，認真落實以人為本，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。要深懷愛民之心，設身處地、換位思考，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上；要多辦利民之事，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實事好事。特別是在當前經(jīng)濟社會發(fā)展、群眾生產(chǎn)生活困難增多的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認真解決民生問題，努力把為群眾排憂解難的各項工作落到實處。
始終牢記“兩個務必”，在任何時候、任何情況下都自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風，發(fā)揚自強不息、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代精神，保持不畏困難、堅忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為推進黨和人民的事業(yè)努力奮斗。當前，受國際金融危機沖擊我國經(jīng)濟發(fā)展困難增加，廣大黨員干部尤其要發(fā)揚艱苦奮斗作風，牢固樹立過緊日子的觀念，堅決反對鋪張浪費、大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢靡之風，堅決把有限的資金和資源用在經(jīng)濟社會發(fā)展的關鍵部位和薄弱環(huán)節(jié)上，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚人民群眾共克時艱的無價之寶。
第三，學習和弘揚焦裕祿同志實事求是、調(diào)查研究，堅持一切從實際出發(fā)的求實精神，大興求真務實之風。實事求是是黨的思想路線的核心內(nèi)容，也是焦裕祿精神的靈魂。在焦裕祿同志看來，實事求是、求真務實既是一種科學精神，也是一種工作作風，還是一種人生態(tài)度。
在焦裕祿同志身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員腳踏實地干事業(yè)的求實精神和尊重客觀規(guī)律的科學態(tài)度。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要堅持實事求是，尊重客觀規(guī)律，深入調(diào)查研究，真正把求真務實融入自己的工作和生活之中，講實話、辦實事、求實效。要以求真務實的精神貫徹落實科學發(fā)展觀，凡是符合科學發(fā)展觀的就全力以赴去做，不符合的就毫不猶豫去改，真正把科學發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的正確思想、促進發(fā)展的政策措施、領導發(fā)展的實際能力。要樹立正確的政績觀，堅持把干事創(chuàng)業(yè)的滿腔熱情與科學求實精神結合起來，把積極有所作為與尊重客觀規(guī)律結合起來，把抓好當前工作與著眼長遠發(fā)展結合起來，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、群眾和歷史檢驗的實績。
人的寶貴品質(zhì)，也是焦裕祿精神的重要內(nèi)容。面對當時蘭考十分嚴重的自然災害，他以共產(chǎn)黨人大無畏的英雄氣概，創(chuàng)造性地制定了一套簡便、易行、實用而又符合規(guī)律的治理“三害”方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。這種精神，與今天我們所倡導的開拓創(chuàng)新、攻堅克難精神是完全一致的。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢飛揚的豪氣，不怕矛盾復雜、不怕任務艱巨、不怕責任重大，敢于挑起重擔，敢于克難制勝，敢于奮勇爭先。要變壓力為動力，善于在挑戰(zhàn)面前捕捉和把握發(fā)展機遇，善于在逆境中發(fā)現(xiàn)和培育有利因素，夙興夜寐思改革，廢寢忘食謀發(fā)展，以昂揚的精神狀態(tài)和優(yōu)良的作風帶領廣大群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱。
焦裕祿精神心得體會教師篇六
焦裕祿是中國共產(chǎn)黨優(yōu)秀的黨員領導干部，他在群眾中享有崇高的威望和聲譽。他的一生都致力于為人民服務，立下了赫赫戰(zhàn)功。他的精神力量激勵了一代又一代的人們?yōu)閷崿F(xiàn)中國夢而努力奮斗。在我的學習和工作中，我深深感受到了焦裕祿精神的力量和意義。以下是我對焦裕祿精神的心得體會。
第一段：焦裕祿充滿奉獻精神的事跡給我留下了深刻的印象。焦裕祿畢業(yè)后選擇回到祖國的西部偏遠地區(qū)任職，在那里他艱苦奮斗，深入基層，和人民群眾一起生活、勞動、奮斗。他不計較個人得失，不畏艱險困苦，只為了改善人民生活，讓他們過上幸福安康的生活。焦裕祿在工作中表現(xiàn)出的奉獻精神使我深受觸動，我意識到作為一名年輕人，要學習和踐行焦裕祿精神，積極回報社會和人民。
第二段：焦裕祿一生都堅持實事求是的原則，這一點也深深地影響了我。他在工作中善于調(diào)查研究，對問題進行深入分析，然后制定出符合實際情況的解決方案。他從來不搞虛假的形式主義，也不追求當下的表面功夫，而是注重實效，注重解決問題的根本性。我學習焦裕祿精神時，深刻認識到要做一名務實的人，要具備扎實的科學素養(yǎng)，在解決問題時要堅持實事求是的原則，不能被表面的光鮮所迷惑。
第三段：焦裕祿為人民群眾著想的精神也給了我很大的啟示。他深入社區(qū)、農(nóng)村，了解群眾的實際需求，幫助他們解決問題，使他們的生活得到了改善。焦裕祿一直以人民群眾為中心，將人民的利益放在首位。在我自己的學習和工作中，我也要時刻關注人民的需求，為他們的利益和福祉而努力奮斗。
第四段：焦裕祿一生嚴于律己，堅持廉潔奉公的原則。他在崗位上的一舉一動都體現(xiàn)出了高尚的政治品德和無私的愛心。焦裕祿懷著一顆赤誠之心，對人民、對事業(yè)都堅守著高尚的道德底線，絕不妥協(xié)、絕不退縮。在我自己的生活中，我也要廉潔自律，堅持正確的道德觀和行為準則，以焦裕祿為榜樣，以他的高尚情操來要求自己。
第五段：焦裕祿精神是我們這個時代的寶貴財富，也是我們每個人努力奮進的力量源泉。在我之后的日子里，我將虛心學習焦裕祿精神，不斷加強自己的學習和實踐，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗。同時，我也要在自己的生活和工作中踐行焦裕祿精神，用自己的實際行動為社會作出貢獻，為人民群眾謀取福祉。
焦裕祿精神心得體會教師篇七
第一段：引言 焦裕祿是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他在脫貧攻堅的事業(yè)中作出了巨大的貢獻。學習焦裕祿精神，可以使我們更好地認識到為人民服務的重要性，激發(fā)我們在實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的偉大征程中貢獻力量的決心。
第二段：了解焦裕祿精神 焦裕祿是湖南省祁陽縣人，他從小就關心農(nóng)民的疾苦，立志為民眾謀福祉。他毅然選擇到貧苦的農(nóng)村工作，深入基層，深入了解群眾的需要和困難。他始終堅持為人民謀幸福、不為個人追求名利，不計得失，甘于奉獻。他注重實際行動，清白奮斗，樹立了良好的社會形象。
第三段：借鑒焦裕祿精神在現(xiàn)代社會的意義 學習焦裕祿精神有著重要的現(xiàn)實意義。在當今的社會中，貧困和不公平依然存在。我們需要從焦裕祿身上汲取力量，努力為社會的進步和人民的幸福貢獻自己的智慧和力量。焦裕祿精神強調(diào)以人民為中心，強調(diào)奉獻精神，強調(diào)務實行動。這些都對于我們當代的個人和社會發(fā)展具有深遠的啟示意義。
第四段：感悟焦裕祿精神對我的影響 學習焦裕祿精神對我個人來說，有著深刻的影響。焦裕祿敢于挑起重擔，勇往直前，不怕困難和風險。他的堅持和奉獻精神激發(fā)了我內(nèi)心的勇氣和毅力。我深深地認識到，只有在實踐中才能實現(xiàn)個人的價值。我要學習焦裕祿的奉獻精神，努力追求自己的理想，為社會和人民做出更多的貢獻。
第五段：總結 我們要學習焦裕祿精神，將其融入到我們的日常生活中。只有在實踐中不斷探索和創(chuàng)新，我們才能更好地踐行焦裕祿精神，實現(xiàn)社會主義的偉大事業(yè)。通過學習焦裕祿精神，我們能夠更好地理解為人民服務的重要性，激發(fā)我們在奮斗中的熱情與勇氣。讓我們共同努力，以焦裕祿精神為指引，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
焦裕祿精神心得體會教師篇八
學習弘揚焦裕祿精神心得體會
在河南蘭考調(diào)研時強調(diào)，黨的群眾路線教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學、細照、篤行。在第二批教育實踐活動正在各地有序開展之際，重申以焦裕祿精神為鏡，號召黨員干部向焦裕祿同志學習，意味深長，意義深遠。
焦裕祿同志是人民群眾的好公仆、黨員干部的好榜樣。52年前，為了改變蘭考的貧困面貌，他帶領全縣人民戰(zhàn)天斗地，直到生命的最后一刻，仍然保持人民公仆的本色，想的還是人民群眾的幸福安康，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民的崇高風范。焦裕祿同志離開我們雖已半個多世紀，但親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神卻跨越時空，歷久彌新，成為億萬人民心中永不磨滅的豐碑，始終激勵著我們艱苦奮斗、求真務實、開拓進取。今天，全面深化改革的號角已經(jīng)吹響，要提高黨領導改革、推進改革的能力和水平，就要培養(yǎng)造就更多-黨和人民需要的焦裕祿式的好干部，以優(yōu)良作風團結帶領人民群眾銳意改革，形成攻堅克難的強大力量。學習焦裕祿精神，并結合新的歷史條件發(fā)揚光大，進一步增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，是擺在我們面前的重大課題。
者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。二是要細照。我們黨員、干部都要在這面鏡子前從里到外、從上到下反復照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊。三是要篤行。從今天做起，從眼前做起，從具體事情做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)，生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
在新的歷史條件下發(fā)揚光大焦裕祿精神，意義尤其深遠。今天的中國，擁有持續(xù)發(fā)展的諸多有利條件，同時面對的矛盾、困難和問題也不比當年少。以全面深化改革破解各種難題，化解來自各方面的風險和挑戰(zhàn)，歸根結底要堅持黨的領導、緊緊依靠人民。這都需要通過加強黨同人民群眾的聯(lián)系、得到群眾真心擁護支持才能實現(xiàn)。
我們要讓焦裕祿精神成為一種修養(yǎng)、一根標桿、一面鏡鑒，把為人民服務作為人生最大追求，以共產(chǎn)黨人大無畏的英雄氣概、清正廉潔的政治本色、干事創(chuàng)業(yè)的滿腔熱情、求真務實的科學精神，蹚過改革深水區(qū)，打好改革攻堅戰(zhàn)，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、群眾和歷史檢驗的實績。
學習焦裕祿精神心得體會
曹縣殘聯(lián) 馬艷麗
11月23日到24日，組織我們部分科級干部到蘭考焦裕祿干部教育學院進行了為期2天的培訓。通過現(xiàn)場教學、專題輔導報告、課后交流等教學形式，我對焦裕祿同志有了更深的了解，視人民如父母的焦裕祿同志的偉大革命精神，深深打動了我，一幕幕感人的畫面，一行行滾燙的文字，撞擊著我的靈魂，升華著我的思想，凈化著我的心靈。 焦裕祿同志是人民的`好公仆、干部的好榜樣。1962年12月，組織上安排他來到當時內(nèi)澇、風沙、鹽堿“三害”肆虐的蘭考擔任書記，帶領全縣人民戰(zhàn)天斗地，奮力改變蘭考貧困面貌。年僅42歲的焦裕祿同志因病不幸逝世。焦裕祿同志以自己的實際行動，塑造了一名優(yōu)秀黨員干部和優(yōu)秀書記的光輝形象，在億萬人民心中鑄起一座永不磨滅的豐碑。
一直十分崇敬焦裕祿同志，視為人生榜樣。五年前，時任中共中央政治局、國家副主席的就專程到過蘭考，致敬忠魂。在干部群眾座談會上，他把焦裕祿精神概括為“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”。
奮斗精神和道德情操。要見賢思齊，組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子來好好照一照自己，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
焦裕祿同志是共產(chǎn)黨員的標尺，是各行各業(yè)學習的楷模。我們今天重溫焦裕祿精神，深情緬懷焦裕祿同志，就是在呼喚這樣一種崇高而不朽的精神：牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著人民，唯獨沒有自己”的公仆精神；勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神；實事求是調(diào)查研究，堅持一切從實際出發(fā)的求實精神；不怕困難、不畏風險，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神；廉潔奉公，勤政為民，為黨和人民事業(yè)“鞠躬盡瘁、死而后已”的奉獻精神。同時也是在向每一個黨員干部發(fā)出忠告：永遠要做為人民鞠躬盡瘁的公仆，絕不能騎在人民頭上作威作福。作為領導干部，要時刻牢固樹立宗旨意識，把實現(xiàn)好、維護好人民群眾的根本利益，做為一切工作的出發(fā)點和落腳點，真正做一個“情為民所系，利為民所謀，權為民所用”的焦裕祿式的好干部。
裕祿精神發(fā)揚光大。要以焦裕祿精神來規(guī)范自己的思想和行為，以黨風帶作風，真正做到為人民服務。
榜樣的力量是無窮的，只要我們每一位黨員干部都能向焦裕祿同志那樣成為一個在平時能看得出來、在困難時期能沖得出去、在危難時刻能豁得出去的黨的先鋒戰(zhàn)士，我們的黨就能永葆青春，我們的事業(yè)就前途無量。
目前，我們正應對著各種挑戰(zhàn)，我們要將焦裕祿同志的精神內(nèi)化為理念，外化為行動，堅定信心，振奮精神，立足本職，真抓實干，以科學發(fā)展統(tǒng)領工作全局，以焦裕祿同志為榜樣，自覺加強黨性修養(yǎng)和作風建設，以良好的黨性和作風凝聚人、吸引人、感召人，就能使各項工作突飛猛進。
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學習焦裕祿精神心得體會
3月18日，習在蘭考調(diào)研時提出“黨員干部要把焦裕祿精神作為鏡子照照自己”的號召。作為一名黨員，我積極響應黨的號召，近日自覺學習了《書記的榜樣—焦裕祿》，還帶著女兒一起觀看了電影《焦裕祿》，進一步了解了這位曾被編入語文課本的人民好公仆的生平和先進事跡，套用習在蘭考的講話，“很受教育、很受啟發(fā)、很受鼓舞”。下面談談我個人一點粗淺的學習體會，不當之處請批評指正。
從學習弘揚焦裕祿精神看，公仆精神是本質(zhì)，奮斗精神是精髓，求實精神是靈魂，大無畏精神是重要內(nèi)容，奉獻精神是鮮明特征。作為一名黨員，從大的方面講，首先要做到堅定理想信念，始終保持對馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國特色社會主義道路，任何時候都決不猶疑、決不含糊、決不動搖；二要堅定宗旨意識，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨；三要堅持以科學發(fā)展觀為指導，把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學求實精神結合起來，把開拓進取與尊重規(guī)律結合起來，把思想改造和做好本職工作結合起來。
我們的精神境界就能與焦裕祿靠得更近一些。
一問是否像焦裕祿那樣，把群眾、把患者當親人，想群眾之所想，急群眾之所急，始終做到全心全意為患者服務。我們一些同事時常把為人民服務掛在嘴上，但實踐中存在很多問題，文化素質(zhì)提高了，開口閉口都是專業(yè)術語、專業(yè)名詞，卻不會講老百姓聽得懂的“家常話”?；颊呗牭迷评镬F里，多問幾句就不耐煩、給臉色。如果患者真的是自己的親人，我們還會這樣做嗎？只要多一點換位思考習慣，少一些職業(yè)上的優(yōu)越感，我們的工作就能做得更好。
二問是否像焦裕祿那樣，深入基層、深入實際、深入群眾，查實情、出實招、求實效，始終做到真抓實干。計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育，是我們的國策。但由于傳統(tǒng)“多子多?！庇^念的影響，許多老百姓對計劃生育工作還很抵觸，尤其是我們地處古代所稱的“南蠻之地”，群眾的思想觀念、文化等相對落后，廣大育齡婦女還很缺乏優(yōu)生優(yōu)育知識，這就要求我們作為貫徹計生政策的執(zhí)行部門，更要像焦裕祿那樣，深入基層、深入群眾，廣泛開展計劃生育政策、優(yōu)生優(yōu)育知識的宣傳輔導，扎扎實實做好避孕節(jié)育、生殖健康工作。
標準之一，迎難而上、銳意進取，勇攀醫(yī)技高峰。對我個人而言，就要以今年的副高職稱考試為契機，充分利用業(yè)余時間抓好醫(yī)學理論知識學習，爭取一次通過。
四問是否像焦裕祿那樣，堅持一切從實際出發(fā)，解放思想，實事求是，始終做到科學求真。醫(yī)生這個職業(yè)，關乎到患者的健康，甚至生命安危，最來不得半點虛假和馬虎，什么時候都要求真務實。隨著科技進步和人們健康觀念的更新，人民群眾現(xiàn)在對我們的要求越來越高，開展計劃生育工作更應該遵循規(guī)律、科學決策，用正確的方法做正確的事。
五問是否像焦裕祿那樣，厲行節(jié)約、反對浪費，始終做到艱苦奮斗。“奢靡之始，危亡之漸”。一個人，一旦追求物質(zhì)享受，就會意志消退、精神萎靡，喪失積極進取的精神動力；習慣了奢靡生活，就會欲望越來越高，逐步走向貪婪或者腐敗。當今，建設能源節(jié)約型社會已成為共識。具體到我們單位、個人，就要節(jié)約用水用電，杜絕長流水、長明燈，節(jié)約每一包棉簽、每一副手套、每一個口罩等等。提倡艱苦奮斗并不是要我們過窮日子、苦日子，而是保持節(jié)約美德，如近年提倡的“光盤行動”等。
悔，人生的最高境界是無欲，幸福的最高境界是無求。只有廉潔自律、為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁，人生才會活得精彩，才不會辜負這個偉大的時代。
焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們的思想源泉。我們要以焦裕祿精神來規(guī)范自己的思想和行為，以黨風帶行風，以黨風塑醫(yī)魂。
近日，中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組印發(fā)《關于認真學習貫徹在河南省蘭考縣調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時講話的通知》，要求各級黨委把學習貫徹習近平主席重要講話精神擺在突出位置，納入學習教育的重要內(nèi)容，切實加強組織指導和督促檢查，確保學深悟透、落到實處，推進教育實踐活動深入開展，推動全黨學習弘揚焦裕祿精神。
中央在開展黨的群眾路線教育實踐活動中再次重溫焦裕祿精神，其目的就是要求我們黨員干部通過黨的群眾路線教育實踐活動的開展牢固樹立“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”的意識，求真務實干實事，腳踏實地為百姓。通過對焦裕祿精神的認真學習和深刻領會，對他的事跡和精神有了更深的體會。以下是我個人的一點心得體會：
之所急，幫群眾之所需，認真解決民生問題，努力把為群眾排憂解難的各項工作落到實處。
第二，學習弘揚焦裕祿同志 “艱苦奮斗”的偉大精神，大興艱苦奮斗之風，要始終牢記“兩個務必”，在任何時候、任何情況下都自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風，發(fā)揚自強不息、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代精神，保持不畏困難、堅忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為推進黨和人民的事業(yè)努力奮斗。當前，受國際金融危機沖擊我國經(jīng)濟發(fā)展困難增加，廣大黨員干部尤其要發(fā)揚艱苦奮斗作風，牢固樹立過緊日子的觀念，堅決反對鋪張浪費、大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢靡之風，堅決把有限的資金和資源用在經(jīng)濟社會發(fā)展的關鍵部位和薄弱環(huán)節(jié)上，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚人民群眾共克時艱的無價之寶。
規(guī)律結合起來，把抓好當前工作與著眼長遠發(fā)展結合起來，努力為南陽市的招商引資工作、為南陽的經(jīng)濟發(fā)展做出更大的貢獻。
第四，學習弘揚焦裕祿同志“迎難而上”的大無畏精神，大興知難而進之風，就要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢飛揚的豪氣，不怕矛盾復雜、不怕任務艱巨、不怕責任重大，敢于挑起重擔，敢于克難制勝，敢于奮勇爭先。要變壓力為動力，善于在挑戰(zhàn)面前捕捉和把握發(fā)展機遇，善于在逆境中發(fā)現(xiàn)和培育有利因素，夙興夜寐思改革，廢寢忘食謀發(fā)展，以昂揚的精神狀態(tài)和優(yōu)良的作風帶領廣大群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱。
第五，學習弘揚焦裕祿同志“無私奉獻”的偉大精神，大興敬業(yè)奉獻之風，就要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民事業(yè)任勞任怨、無私奉獻，以實際行動推進科學發(fā)展、促進社會和諧、造福人民群眾。要把人生價值與黨和人民事業(yè)的發(fā)展緊密結合起來，多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責，做到為官一任、造福一方。要繃緊拒腐防變這根弦，堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之利，堅持慎獨慎微，不該做的事情堅決不做，自覺拒腐蝕、永不沾，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。
焦裕祿精神心得體會教師篇九
第一段：引言 (150字)
焦裕祿是一位為人民無私奉獻的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他的精神一直激勵著一代又一代的青年人。我有幸能夠接觸到焦裕祿的故事，并深入了解他在工作中的奉獻和付出。通過與焦裕祿精神的接觸，我深刻體會到了為人民服務的價值和意義。下面我將從心理上、行動上和價值觀上三個方面分享我的一些體會。
第二段：心理上的體會 (250字)
焦裕祿精神給了我強烈的心理上的觸動。他對群眾的關愛和努力讓我深深地感受到了作為一名共產(chǎn)黨員的責任和擔當。他總是把自己的一切都奉獻給了人民，無私地為他們解決問題，改善生活條件。這種精神鼓舞了我，讓我明白了作為一個有志青年，我也應該為人民的幸福貢獻自己的力量。我要勇敢地面對問題，敢于付出，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生。
第三段：行動上的體會 (250字)
通過了解焦裕祿的故事，我意識到奉獻精神需要通過行動來體現(xiàn)。無論是在學習上還是在工作上，都要以實際行動來為人民服務。我要努力學習，提高自己的專業(yè)能力，為社會做出更多的貢獻。同時，我也要了解社會問題，關注群眾的需求，盡最大的努力幫助他們解決困難。無論在什么環(huán)境下，都要勇于擔當，敢于作為，用自己的實際行動踐行焦裕祿精神。
第四段：價值觀的體會 (250字)
焦裕祿的精神教給了我一種新的價值觀，讓我重新審視自己。他一直強調(diào)以人民為中心，把人民的利益放在第一位。這個觀點深深地影響了我，讓我認識到只有真正關心人民，才能實現(xiàn)共同富裕和社會的和諧穩(wěn)定。我要摒棄功利主義和個人主義觀念，培養(yǎng)以集體利益為重的價值觀。當面臨困難和矛盾時，我要堅持原則，保持激情，為人民利益而戰(zhàn)。
第五段：總結 (200字)
焦裕祿精神是一種為人民無私奉獻的精神，也是一種思想觀念和人生態(tài)度的體現(xiàn)。通過與焦裕祿精神的接觸，我深刻地體會到了為人民服務的價值和意義。這種精神激勵著我，鼓舞著我努力學習、不斷進取。我將始終堅守為人民服務的初心，以行動詮釋焦裕祿精神，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。我相信，只要我們緊跟焦裕祿的腳步，堅守為人民的信念，我們一定能夠迎來更加美好的明天。
焦裕祿精神心得體會教師篇十
焦裕祿是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員、杰出的人民公仆，他堅守初心、無私奉獻、刻苦鉆研的精神給人們留下了深刻的印象。作為一名年輕黨員，我深受焦裕祿精神的感召和教育，從中領悟到了許多寶貴的人生智慧。在接下來的文章中，我將對焦裕祿精神進行深入探討，并分享我個人的心得體會。
第一段：焦裕祿精神的內(nèi)涵和意義
焦裕祿精神是中國共產(chǎn)黨的光輝傳統(tǒng)，鮮明彰顯了共產(chǎn)黨員的崇高品質(zhì)和無私奉獻的精神風貌。焦裕祿堅定信仰，為人民利益而奮斗，始終保持初心，從不腐化墮落，是廣大黨員干部的楷模和榜樣。焦裕祿精神在當前社會依然具有重要意義，它告訴我們做一名合格的共產(chǎn)黨員，應該始終保持清廉正氣，忠誠黨的事業(yè)，始終把人民利益放在第一位。
第二段：感受焦裕祿精神的力量
盡管焦裕祿已經(jīng)離開了我們，但他的精神永遠在鼓舞著廣大黨員。如今，我所在的單位也是一個基層部門，每天都要面對各類疾苦，我時常想起焦裕祿的言行。他身體力行，親近群眾，深入了解他們的生活，幫助他們解決實際問題。正是焦裕祿精神的激勵，我始終保持對人民的熱愛和對事業(yè)的熱情。每當我犯難時，我會問自己：焦裕祿面對的問題更加困難，為什么我不能戰(zhàn)勝這個難題？這時，焦裕祿精神給了我動力和勇氣。
第三段：將焦裕祿精神運用到實際工作中
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我深知只有將焦裕祿精神付諸實踐，才能真正理解和體會其中的深意。在工作中，我時刻牢記焦裕祿的“四個一”精神，即：一天到晚惦記著群眾的需要，一年到頭在群眾中解決問題，一輩子骨干的干勁，一心一意為人民服務。在與群眾溝通時，我學習焦裕祿同志虛心傾聽的精神，聆聽他們的心聲，并盡力提供幫助。通過這樣的實踐，我發(fā)現(xiàn)焦裕祿精神不僅能夠提高我的工作效率，也使我逐漸成為一個更好的人。
第四段：通過焦裕祿精神改造自我
雖然我不可能達到焦裕祿這樣的偉人，但我仍然努力在日常生活中踐行他的精神。例如，在面對挫折和失敗時，我學習焦裕祿的頑強拼搏精神，克服困難，不輕易放棄。同時，我也注重鍛煉自己的品德和修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。焦裕祿精神教會了我：只有不斷提升自己，才能更好地服務他人，才能更好地為人民做出貢獻。
第五段：共筑社會主義事業(yè)的美好未來
焦裕祿精神不僅僅是一種個人的品格，更是一種社會的力量。當每個黨員都能在工作和生活中踐行這種精神，我們就可以共同建設美好的社會主義事業(yè)。正如習近平總書記所說：“祖國的福祉從來不是只有高山山川與太陽雨露，更多的是需要每一個有血有肉的我們?nèi)崿F(xiàn)?！苯乖５摼裢ㄟ^感召了一代代共產(chǎn)黨員，也在影響著我們這一代人。我們要以焦裕祿精神為榜樣，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
綜上所述，焦裕祿精神是一種崇高的品格，它告訴我們黨員干部應始終保持初心，堅定信仰，為人民利益而奮斗，做一個合格的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。通過踐行焦裕祿精神，我們不僅可以改造自己，提高工作水平，也可以為社會主義事業(yè)貢獻更多。讓我們以焦裕祿精神為指引，共同建設富強文明和諧美麗的社會主義新中國。
焦裕祿精神心得體會教師篇十一
焦裕祿同志值得我們學習的精神很多，但在考察過程中令我感觸最深的是，百姓最感激、最念念不忘的是他在短時間內(nèi)找到了治理“三害”的辦法。這一事實也充分證明了：誰掌握了群眾觀點，誰就能得到群眾的擁護和支持;誰踐行了群眾路線，誰就能從群眾中汲取智慧和力量；群眾在黨員干部心里的分量有多重，黨員干部在群眾心里的分量就有多重。
當前，全黨正在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，我省也將學習弘揚焦裕祿精神作為教育實踐活動的重要資料。我感到，學習焦裕祿精神，踐行群眾路線，關鍵在于內(nèi)化為理念，外化為行動，不僅僅要學深學透，領會其精神實質(zhì)，并且要指導實踐，落實到工作中去。作為一名黨員干部，我認為要自覺成為“四型”干部：
一要學習他親民愛民的情懷，自覺心系群眾，做“為民型”干部?！耙饽哂趷勖瘢心裼跇访瘛?。焦裕祿常說，“...員應當在群眾最困難的時候，出此刻群眾的面前；在群眾最需要幫忙的時候，去關心群眾、幫忙群眾”。他上任第一件事不是開會，而是下鄉(xiāng)訪貧問苦；他開縣委會的第一件事不是講話，而是到火車站安撫災民。他把自我當作人民的兒子，為農(nóng)民雪天送糧，“把黨的溫暖帶給千家萬戶”。作為新時期的一名黨員干部，就要像焦裕祿那樣，常懷公仆情，時刻將群眾冷暖掛在心上，始終與群眾同甘共苦；常察民之意，經(jīng)常深入基層了解群眾所思所愿，群眾不擁護的政策堅決不出臺，群眾不歡迎的事情堅決不研究，真正讓群眾滿意；常謀利民事，認真解決就業(yè)、就醫(yī)、就學和社會保障、住房保障等民生問題，經(jīng)常深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡心竭力為群眾解難事辦實事。
二要學習他科學求實的態(tài)度，自覺求真實干，做“務實型”干部。焦裕祿在蘭考工作的短短一年多中，之所以在治理風沙、內(nèi)澇、鹽堿“三害”、改善群眾生活等難題上邁大步、見實效，靠的就是深入實際的調(diào)研和遵循規(guī)律的決策。他在蘭考的470天中，靠著一輛自行車和一雙鐵腳板，對全縣當時149個生產(chǎn)大隊中的120多個進行了走訪和蹲點調(diào)研，對所有的風口、沙丘和河渠逐個丈量、編號、繪圖，摸清了“三害”發(fā)生演變的特點和趨勢，闖出了工程治理和生態(tài)治理相結合的新路子。作為一名新時期黨員干部，就要把干事創(chuàng)業(yè)的熱情與科學求實的態(tài)度結合起來，堅持一切從實際出發(fā)，一切按規(guī)律辦事，一切依靠群眾，一切為了群眾，深入基層一線察實情，沉下身子靜下心來出實招，開動腦筋開啟思路破難題，最大限度地激發(fā)群眾的進取性創(chuàng)造性，最大可能地讓百姓得實惠有好處，努力創(chuàng)造讓群眾滿意的、實實在在的業(yè)績。
三要學習他迎難而上的品質(zhì)，自覺創(chuàng)業(yè)奉獻，做“擔當型”干部。焦裕祿到蘭考上任前，黨組織告訴他蘭考是一個最窮的縣，一個最困難的縣，要他在思想上有經(jīng)受最嚴峻考驗的準備。他堅定地向組織表示，“感激黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人。請組織上放心，不改變蘭考的面貌，我決不離開那里”，并發(fā)出了“苦戰(zhàn)三五年，改變蘭考的面貌，不達目的，死不瞑目”的誓言，帶領全縣人民頑強拼搏、奮發(fā)圖強，創(chuàng)造了蘭考發(fā)展史上的一個奇跡。作為一名新時期的黨員干部，就要時刻深懷使命意識和職責意識，堅持一股“敢教日月?lián)Q新天”的拼勁、闖勁、沖勁、韌勁，在難題面前敢闖敢試、敢為人先，在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，在風險面前敢作敢為、敢擔職責，不斷提高工作水平和本事，強化執(zhí)行力和落實力，使工作在難中求進、難中求成，難中爭先、難中創(chuàng)優(yōu)，努力創(chuàng)造一流業(yè)績。
四要學習他艱苦奮斗的作風，自覺廉潔從政，做“清廉型”干部。當有人提出改善辦公條件時，焦裕祿就告誡大家：“坐在破椅子上不能革命嗎？”“災區(qū)面貌沒有改變，還很多吃著國家的統(tǒng)銷糧，群眾生活很困難。富麗堂皇的事，不但不能做，就是連想也很危險。”當他無意中聽說兒子“看白戲”，就教育兒子不能搞特殊，并親自主持起草了領導干部不能搞特殊化的“十不準”文件。作為一名新時期的黨員干部，要始終以事業(yè)為生命的寄托，以工作為最大的樂趣，心無旁騖抓發(fā)展，雷厲風行干工作，身先士卒做表率，多干迫切需要做的事情，多干群眾受益的事情；要始終以黨的事業(yè)為重、人民利益為先，樂于吃苦、甘于吃虧，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀；始終守牢廉潔自律這條底線，堅持自重、自省、自警、自勵，做到慎權、慎獨、慎微、慎初，永遠堅持...人清正廉潔的政治本色。
焦裕祿精神心得體會教師篇十二
經(jīng)過再次觀看《焦裕祿》電影，認真學習了習近平總書記在蘭考縣考察時：結合新的實際，大力弘楊焦裕祿精神，思想深受教育和感動，焦裕祿同志是人民的好公仆、干部的好榜樣。直到生命的最終一刻，他始終堅持人民公仆的本色，想的仍然是人民群眾的幸福安康，充分體現(xiàn)了...人立黨為公、執(zhí)政為民的崇高風范。焦裕祿同志用自我的實際行動，塑造了一個優(yōu)秀...員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。永遠鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強大思想動力，永遠是激勵我們求真務實、開拓進取的寶貴精神財富。
一、結合實際，認真學習有和弘楊焦裕祿精神
學習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾的公仆精神，大興服務群眾之風。作為衛(wèi)生人，我們要堅持黨的衛(wèi)生工作方針、政策，堅持為人民服務，為患者服務，急病人之所急，痛病人為所痛，把人民群眾的健康放在首位，大力實施好公共衛(wèi)生服務均等化等一系列黨和政府在衛(wèi)生的民生工程，堅持群眾路線，做好特殊群眾的醫(yī)療衛(wèi)生服務問題。
學習和弘揚焦裕祿同志勤儉節(jié)儉、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓，隨著現(xiàn)代生活水平的不斷提高，社會經(jīng)濟快速發(fā)展，應對現(xiàn)實生活中的種種誘惑，黨員領導干部務必自覺強化內(nèi)心定力，堅持淡泊與情懷，堅持平和之心，練就一種清風徐來，水波不興的心態(tài)，學會以平靜之心對已，以平穩(wěn)之心處事，以平常之心對名，以平淡之心對利。堅持勤儉節(jié)儉、發(fā)揚艱苦奮斗作風，牢固樹立過緊日子的觀念，堅決反對鋪張浪費、大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢靡之風。
學習和弘揚焦裕祿同志實事求是、調(diào)查研究，堅持一切從實際出發(fā)的求實精神，大興求真務實之風。實事求是是黨的思想路線的核心資料，也是焦裕祿精神的靈魂，應對衛(wèi)生工作中的各種不一樣的環(huán)境和條件，社會和經(jīng)濟發(fā)展情景，工作中要實事求是，大力開展調(diào)查研究，從實際出發(fā)，對我們基層衛(wèi)生工作的重點，結合我們的實際，以公共衛(wèi)生服務和保障人民群眾基本醫(yī)療為重點，在建設中不應把以開展專科和難度大的病種上下功夫，不應當一味追求科室的高級建設，應開展轄區(qū)內(nèi)調(diào)查研究，進取開展適合本區(qū)內(nèi)常見病，多發(fā)病的特色科室，大力弘楊祖國醫(yī)學，提升中醫(yī)服務本事建設。
學習和弘揚焦裕祿同志不怕困難、不懼風險的大無畏精神，大興知難而進之風。知難而進、迎難而上是.....人的寶貴品格，也是焦裕祿精神的重要資料，做事不講條件，不講工作崗位，自我從事衛(wèi)生工作幾十年，一向鍛練在基層，成長在基層，基層工作條件不如縣城，生活、工作環(huán)境都比較差，困難多，風險也大，可是要以焦裕祿同志為榜樣，扎根基層，知難而進，堅持一個...員的寶貴品格，焦裕祿精神也是我工作基層的重要精神支柱。
學習和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，大興敬業(yè)奉獻之風。學一行愛一行，醫(yī)學之功能使人解除病痛，稱之有天使之形象，能夠看出人民群眾對我們白衣天使的高度贊楊，古代和現(xiàn)代都有很多為了醫(yī)學事業(yè)，貢獻了自我畢生精力，奉獻了自我的生命。作一個...員，永葆...員的先進性和純潔性，就務必在執(zhí)行黨的衛(wèi)生工作中的方針、路線、政策，為了黨和人民的事業(yè)奉獻自我畢生的精力。
二、對照“四風”查不足
經(jīng)過學習焦裕祿同志以及一系黨的群眾路線教育實踐活動，對照理論夢想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進“四面鏡子”，在“四風”問題上還存在以下方面的不足：
1、在形式主義方面：存在工作不深入，有時有以會議貫徹會議，以文件落實文件，照搬，照套，工作不實，落實不力，做數(shù)字，寫匯報，做展板，資料不實以應對上級檢查，有些工作停在淺層上，浮在表面，如公共衛(wèi)生服務工作主要還在電子檔案上。
2、在官僚主義方面：存在工作方法簡單，想法多，實際做法少，不深入實際，不了解一線工作實際情景，制定切實可行的管理方案不夠，隨意想象，下指標，如績效考核方案還不算科學，要多調(diào)查研究，傾聽一線呼聲，科學制定考核方案，充分調(diào)動職工進取性；存在一線提出的訴求，拖延難辦，交流不夠，如上班人員緊張問題，職工加班超過四天問題。堅持專業(yè)知識學習不夠。堅持專業(yè)坐班診治病人不夠，如堅持專業(yè)查房少。
3、享樂主義方面：存在怕吃苦，多加班有怨言，還報怨待遇不高，福利不好，報怨在基層工作，也有遲到早退現(xiàn)象，工作中在辦公室的時候轉(zhuǎn)多，下到一線的時候少。
4、在奢靡之風方面：在單位接待工作中也存在必須程度的浪費，偶爾中午也上酒和煙，也有極少理解吃請的現(xiàn)象，未能堅持做到節(jié)儉每一張紙，節(jié)儉每一度電，節(jié)儉每一滴水，打印材料時用單面打印，也有離開辦公室沒有及時隨手關燈。
三、落實措施改正作風
一是認真學習馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀。認真學習黨章、黨紀、法規(guī)、政策。學習老一輩無產(chǎn)階級革命家和先進人物、典型事跡。認真學習專業(yè)技術知識。提高自我的思想理論水平；樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高自我的綜合素質(zhì)。著實解決工作中的實際問題，切實改善自我的工作作風和工作方式、提高工作效力，堅持黨的先進性和純潔性。
二是科學制定方案，完善工作度，主動作為，進取工作，扎實做事，反對形式主義，就是做工作有方案，有布署，有分工，有任務，有結果，有獎罰，做實做好。反對官僚主義，就要加強學習，堅持深入科室一線，開展調(diào)查研究，理論結合實際，不搞經(jīng)驗主義，不搞主觀意識，堅持民主集中制，一切從實際出發(fā)，做出貼合本單位實際的決定，做工作自我?guī)ь^，吃苦在前，享受在后，當好頭，做好表率。反對享樂主義，就要加強思想政治學習，堅持正反二方面的思想教育，牢記黨的宗旨，凈化靈魂，在行動上自覺遵守廉潔的各項規(guī)定。反對奢靡之風，就要發(fā)揚黨員領導干部的浩然正氣，自覺低制各種歪風邪氣，堅持衛(wèi)生行風“九不準”，認真履行衛(wèi)生單位糾風工作目標，堅持勤儉節(jié)儉，艱苦樸素的工作作風，從不事做起，風清氣正，作為單位領頭羊，更應經(jīng)常審視自身的思想品德，反思自我的言行舉止，時刻用“四面鏡子”來對照自我，檢查自我，時刻堅持清醒的頭腦，不斷清除私心雜念，潔身自好，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，切實做到為民務實清廉。
焦裕祿精神心得體會教師篇十三
給人民做牛馬的，人民永遠記住他——冒雪訪貧問苦，冒雨送救濟糧款;不在意自己肝癌劇痛，只牽掛群眾的冷暖安?！乖５摪褲M腔赤誠傾注于蘭考大地，模范踐行了全心全意為人民服務的宗旨，生動詮釋了“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，在人民心中樹起了一座不朽的豐碑。
“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”，這是焦裕祿精神最深厚、最鮮明的品質(zhì)，也是人民給予他最樸實、最真摯的褒獎。學習弘揚焦裕祿精神，做焦裕祿式的好黨員、好干部，首先要深刻體會這種愛民之情、為民之責，更好地秉持全心全意為人民服務的宗旨，始終懷有一顆對人民群眾的赤子之心。
“泡桐為什么枝繁葉茂?因為它深深扎在蘭考的土地上?！毙闹醒b著人民，是踐行宗旨的思想基礎，是干事創(chuàng)業(yè)的力量源泉。正是因為心中裝著人民，焦裕祿才始終與老百姓心相連、情相依，全心全意為人民謀利益;才在自己的崗位上忘我拼搏，團結帶領全縣人民斗風沙、除“三害”。同焦裕祿所處的時代相比，我們雖然在經(jīng)濟社會發(fā)展上取得了巨大成就，但社會環(huán)境也更加復雜，面對的考驗更加嚴峻，人民群眾的各種需求日益多元，對黨員干部的要求越來越高。新的形勢和任務，更加需要黨員干部像焦裕祿那樣，以心中裝著人民、唯獨沒有自己的情懷，戰(zhàn)勝各種侵襲和誘惑，永葆先進本色;以不求名利、不計得失、不圖回報的境界，為實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的利益忘我拼搏。
做到心中裝著人民、唯獨沒有自己，就要在思想上堅守“人民至上”的理念，深刻認識我們黨的根基在人民、力量在人民、血脈在人民的道理，銘記“我們不是人民的上司，我們都是人民的勤務員，必須和群眾同甘共苦共患難”。就要樹立正確的權力觀，把權力看作為人民服務的責任，而不是追求個人享受的工具，把職位看作為人民服務的崗位，而不是個人的待遇。就要時時處處為群眾辦好事、辦實事，讓最需要幫助的人得到幫助、把群眾最盼望辦的事及時辦好、使群眾不滿意的事迅速得到糾正，做到“在群眾最困難的時候，出現(xiàn)在群眾的面前;在群眾最需要幫助的時候，去關心群眾、幫助群眾?！本鸵獔猿謫栒诿?、問需于民、問計于民，拜人民為師、向人民學習，不斷提高服務能力和水平，在服務人民中提高思想境界、強化宗旨意識、涵養(yǎng)百姓情懷。
人民群眾在黨員干部心中的分量有多重，黨員干部在人民群眾心中的分量就有多重。讓我們以焦裕祿為榜樣，用心中裝著人民、唯獨沒有自己的高尚情懷和實際行動，不斷增進與人民的魚水深情，更好地贏得群眾的愛戴和擁護，為科學發(fā)展、綠色崛起凝聚起磅礴力量，為實現(xiàn)中國夢作出更大貢獻。
2.2015學習焦裕祿精神心得體會【精選三篇】
3.2015學習焦裕祿精神心得體會
焦裕祿精神心得體會教師篇十四
焦裕路是中國新聞事業(yè)的開拓者之一，他的貢獻為中國新聞工作者提供了理念上的指南。焦裕路精神是一種積極向上的心態(tài)，他的人生經(jīng)歷和心路歷程，對我們今天依然具有啟發(fā)意義。本文講述了筆者從“弘揚焦裕路精神”中獲得的啟示和體驗。
二、明辨是非，堅持真理
焦裕路是一位新聞工作者，他的職責是真實的反映社會現(xiàn)象。今天，在新聞領域，貪污腐敗，虛假報道，甚至造假都屢見不鮮。在這個過程中，我們需要從焦裕路精神中汲取力量，堅定自己的信仰，堅守底線，爭取重視真相，發(fā)揮新聞傳媒的正面作用。焦裕路一直強調(diào)的就是明辨是非，堅持真理。這樣，我們才能讓人們真正地了解社會，了解事實真相。
三、求知若渴，追求進步
焦裕路從未停下他的腳步，他始終渴望學習新知識，不斷追求進步。在我們的生活中，無論我們從事哪種職業(yè)，我們都需要求知若渴，不斷追求進步，這是人類進步的動力。只有不斷地學習和進步，我們才能更好地適應社會的發(fā)展，才能在職業(yè)生涯中突破自己的極限。
四、堅守道德底線
在焦裕路的人生道路上，他一直遵循著自己的價值觀，堅守著道德底線。在今天的社會中，我們也需要堅守道德底線做事，避免被利益所動搖。無論我們在哪個領域，堅守道德準則都是我們應該堅定的信仰。盡管我們面臨的壓力會很大，但是我們需要堅定地走自己的道路。
五、感恩生命，熱愛生活
焦裕路在生命中積極樂觀。他一直強調(diào)的是感恩生命，熱愛生活。在我們的日常生活中，我們也應該學習焦裕路這種精神：珍惜時光，感恩每一天，熱愛生活。這種精神可以讓我們更快樂地生活，同時也能夠激勵我們更好地度過難關。
六、結論
綜上所述，焦裕路精神是一種積極向上的心態(tài)，這種精神不僅能夠貫穿我們的生活，更可以指引我們的職業(yè)、使我們能夠在事業(yè)上更加順利。我們需要明辨是非，堅守真理；求知若渴追求進步；堅守道德底線；珍惜時光，感恩生活。只有這樣，我們才能更好地發(fā)揮自己的作用，走出更好的未來。
焦裕祿精神心得體會教師篇十五
近年來，焦裕祿精神在全國范圍內(nèi)被廣泛弘揚和倡導。為了更好地傳承和發(fā)揚焦裕祿精神，我們學校開展了一系列焦裕祿精神團課活動，讓我們更深入地了解并深入學習焦裕祿的先進事跡和高尚品質(zhì)。在參加團課活動的過程中，我不僅收獲了很多知識，也對焦裕祿精神有了更加深刻的理解和體會。
第一段：焦裕祿的先進事跡令人敬佩
焦裕祿是新中國歷史上一位卓越的共產(chǎn)黨員，他畢生致力于改善百姓的生活條件，為人民謀幸福、為百姓辦實事。在團課上，我們詳細學習了焦裕祿的先進事跡，包括他任職農(nóng)業(yè)局，積極實施農(nóng)田水利工程，改變了當?shù)馗珊等彼臓顩r；他積極組織人民修建公路和鐵路，方便了人民群眾的生活和交通；他自強不息、艱苦奮斗，在黨的光輝照耀下，用自己的行動踐行了共產(chǎn)主義的信仰。這些先進事跡無不令我敬佩和感動，也讓我更加深刻地了解了焦裕祿的偉大。
第二段：學習焦裕祿精神需要扎實的基礎
焦裕祿以其實干和艱苦奮斗的精神成為了我們學習的楷模。在團課上，我們認識到焦裕祿之所以能夠做到如此偉大，是因為他有過硬的本領和扎實的基礎。他在農(nóng)業(yè)局工作時，曾經(jīng)親自深入田間地頭，認真地學習農(nóng)田水利知識，掌握了先進的技術；他還多次前往外地學習先進經(jīng)驗，不斷提高自己的管理水平。這些都為他日后的實踐打下了堅實的基礎。學習焦裕祿精神需要我們也具備過硬的本領和扎實的基礎，只有這樣，我們才能在實踐中發(fā)揮自己的作用。
第三段：焦裕祿精神的核心是為人民服務
焦裕祿對人民的深情厚意是焦裕祿精神的核心所在。在團課上，我們了解到焦裕祿在他的工作中，始終把人民的利益放在首位，并且用實際行動幫助他們解決困難和問題。他堅持以人為本，深入了解人民的需求，并且不怕困難和壓力，在艱苦的條件下努力實現(xiàn)群眾的愿望。這樣的精神讓我深感震撼，也讓我認識到作為一名共產(chǎn)黨員，我們應該時刻為人民服務，把人民的利益放在心中第一位。
第四段：焦裕祿精神值得我們?nèi)W習和踐行
焦裕祿精神的偉大在于其反腐倡廉、無私奉獻的精神內(nèi)涵，這種思想理念值得我們?nèi)W習和踐行。學習焦裕祿精神，不僅是對焦裕祿個人的尊重和紀念，更是為了傳承他那種奉獻精神，讓更多的人站起來，發(fā)揚共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)。通過團課的學習，我明白了能踐行焦裕祿精神是我們共產(chǎn)黨員的責任和使命。我要時刻銘記人民對我們的期望，不忘初心，為人民群眾的幸福而不懈努力。
第五段：我在團課中感受到了責任感和使命感
參加焦裕祿精神團課活動，我不僅僅是學到了一些知識，更是汲取了一種精神力量。在團課的氛圍中，我深刻感受到了焦裕祿精神給予人的責任感和使命感。正如焦裕祿一樣，我們作為共產(chǎn)黨員應當立足于自身崗位，為事業(yè)的發(fā)展和人民的幸福負起責任。團課教育讓我認識到，無論在哪個崗位上，我們都應當發(fā)揚焦裕祿精神，以實際行動服務人民。
總之，焦裕祿精神團課活動給了我很大的啟示和感悟。學習焦裕祿的先進事跡，我明白了要想做好工作、為人民群眾謀福利，必須具備過硬的本領和扎實的基礎；學習焦裕祿的精神，我懂得了要為人民服務、把人民的利益放在心中第一位；學習焦裕祿的奉獻精神，我明白了能踐行焦裕祿精神是我們共產(chǎn)黨員的責任和使命。通過團課活動，我們每個人都應該從焦裕祿身上汲取奮斗和向上的力量，找準自己的位置，為建設美好社會而不懈努力。
焦裕祿精神心得體會教師篇十六
“縣委書記的好榜樣”焦裕祿同志雖然離開我們50年了，但焦裕祿精神是永恒的。但焦裕祿精神和井岡山精神、延安精神一樣，體現(xiàn)了...人精神和黨的宗旨，要大力弘揚。只要我們搞中國特色社會主義，只要我們還是...，這種精神就要傳遞下去。黨中央號召全黨繼續(xù)學習焦裕祿精神。
最近，習近平總書記在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時又提出了作風建設“三嚴三實”的重要論述，而焦裕祿能夠說是“三嚴三實”的典范，在“三嚴”方面，焦裕祿嚴格要求自我，在艱苦的環(huán)境中，始終不忘...人的遠大夢想，堅持權為民所用，從來不用權力為自我和家人謀取任何利益。在第二批黨的群眾路線教育實踐活動中，本人學習了習總書記的系列講話精神，異常是焦裕祿精神，對照自我的思想、作風，尤其是“四風”方面的問題，認真對照這面“鏡子”進行反思，我認為焦裕祿精神值得我們繼續(xù)弘揚學習，值得我們基層黨員干部始終延續(xù)。作為一名基層黨員干部，要繼續(xù)學習和弘揚焦裕祿精神。
第一，學習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自我”的公仆精神，大興服務群眾之風。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。焦裕祿同志到蘭考，不是為了做官，而是去為人民謀利益。他之所以被譽為縣委書記的好榜樣、...員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因就在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆。他常說：“...員應當在群眾最困難的時候，出此刻群眾的面前;在群眾最需要幫忙的時候，去關心群眾、幫忙群眾?！彼沁@樣說的，也是這樣做的。在風雪鋪天蓋地的時候，他帶領干部訪貧問苦，登門為群眾送救濟糧款，一句“我是你們的兒子”，充分體現(xiàn)了黨和人民的魚水深情。他這種為民愛民親民的作風，充分反映了...人和黨的干部對人民群眾的深厚情感和公仆情懷。而自我自任主任科員以來，基本上有了船到碼頭車到站的思想，宗旨意識有所下降，對人民群眾也關心得更少，更多地是關注自我的小家庭，經(jīng)過學習焦裕祿精神后，自我要繼續(xù)要堅持...的先進性，進一步堅定夢想信念，時時處處關心愛護人民群眾，對人民群眾充滿深厚的感情。
第二，學習和弘揚焦裕祿同志勤儉節(jié)儉、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。應對蘭考自然災害的肆虐和貧困落后的實際，焦裕祿同志不等不靠，帶領全縣人民自力更生、艱苦奮斗，奮力拼搏、自強不息。他說：“我們要有革命的膽略，堅決領導全縣人民苦戰(zhàn)三五年，改變蘭考的面貌，不達目的，死不瞑目?！彼麕ьI廣大干部群眾大力治理風沙、內(nèi)澇、鹽堿“三害”，親自種植泡桐樹，以滿腔熱情和實際行動譜寫了一曲曲改天換地的英雄壯歌。他堅持生活簡樸、勤儉辦事，堅持吃苦在前、享受在后。他的衣、帽、鞋、襪都是補了又補、縫了又縫。焦裕祿同志以他的一言一行對艱苦奮斗做了生動的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護和愛戴的重要原因。而自我的艱苦奮斗勤儉節(jié)儉的意識明顯下降，認為此刻生活水平提高了，勤儉節(jié)儉也更沒有必要了，經(jīng)過學習焦裕祿精神后，我認為無論是持家還是教育后代，都要把艱苦奮斗這個中華民族的光榮傳統(tǒng)一代一代傳下去。
提議，永遠不忘自我是一名衛(wèi)生人。
第四，學習和弘揚焦裕祿同志不怕困難、不懼風險，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，大興知難而進之風。知難而進、迎難而上是.....人的寶貴品格，也是焦裕祿精神的重要資料。焦裕祿同志到蘭考上任前，黨組織與他談話時明確提出，蘭考是一個最窮的縣，一個最困難的縣，要他在思想上有經(jīng)受最嚴峻考驗的準備。焦裕祿同志堅定地說：感激黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人。不改變蘭考的面貌，我決不離開那里。焦裕祿同志經(jīng)常教育黨員干部說，要克服困難，就必須不怕困難，發(fā)揚革命精神。應對當時蘭考十分嚴重的自然災害，焦裕祿同志沒有被困難所嚇倒，他以...人大無畏的英雄氣概，創(chuàng)造性地制定了一套簡便、易行、實用而又貼合規(guī)律的治理“三害”方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。作為主任科員，認為這方面基本上不屬于自我的職責了，但要時時刻刻提醒、教育年輕干部要有開拓創(chuàng)新、攻堅克難的精神，樹立必勝的信念。
第五，學習和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，大興敬業(yè)奉獻之風。清正廉潔、無私奉獻，是...人先進性的重要體現(xiàn)，也是焦裕祿精神的鮮明特點。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務。他抱著病痛的身體，忍著肝病的折磨，常年奔波在農(nóng)舍、田地，置身于群眾之中。每當風沙最大的時候，就是他帶頭下去查風口、探流沙的時候;每當雨下得最大的時候，就是他帶頭下去冒雨涉水、觀看洪水流勢和變化的時候。他嚴守黨紀黨規(guī)，從不利用手中權力為自我和子女、親屬謀取任何好處。他親自起草了《干部十不準》，規(guī)定任何干部在任何時候都不能搞特殊化。焦裕祿同志以勤政為民、廉潔奉公的實際行動，展現(xiàn)了...人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。而自我自任主任科員以來，有時下屬各醫(yī)療衛(wèi)生單位出于尊重本人，還會請本人吃吃飯、喝喝小酒，對照焦裕祿精神后，自我將做到拒絕吃請，樹立高尚情操，做到“一杯清茶”話友誼。同時，對一些單位的不良風氣給予指出，樹立...員的良好形象。
總之，學習和弘揚焦裕祿精神，就要像焦裕祿同志那樣牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民的事業(yè)任勞任怨、無私奉獻，以實際行動推進科學發(fā)展、促進社會和諧、造福人民群眾。要把人生價值與黨和人民事業(yè)的發(fā)展緊密結合起來，多想群眾少想自我，多想事業(yè)少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責，真正把全部心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上，做到為官一任、造福一方。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要像焦裕祿同志那樣，堅持實事求是，尊重客觀規(guī)律，深入調(diào)查研究，真正把求真務實融入自我的工作和生活之中，堅持一切從實際出發(fā)，講實話、辦實事、求實效。所以，在當前群眾路線教育實踐活動的開展過程中，作為基層黨員干部，要繼續(xù)深入學習和弘揚焦裕祿精神，擺正心態(tài)，踏實肯干，用實際行動在自我的崗位上艱苦奮斗，自強不息。努力做一名如焦裕祿般的好干部，好黨員。
焦裕祿精神心得體會教師篇十七
第一段：引入焦裕祿精神的背景和重要性（150字）
焦裕祿，作為我國特色社會主義事業(yè)中的一位先進模范，他的精神影響了一代又一代的人。焦裕祿精神被譽為“以人民為中心，艱苦奮斗，為民辦實事，創(chuàng)先爭優(yōu)”的典范。他一生堅守初心，勤勉工作，恪盡職守，為百姓謀福祉，長期奮斗在農(nóng)村扶貧一線，為全國帶來了極大的影響。焦裕祿精神的重要性不僅體現(xiàn)在歷史上的影響力，更體現(xiàn)在對現(xiàn)代社會的啟示和指導性意義上。
第二段：焦裕祿精神的內(nèi)涵和價值觀（250字）
焦裕祿精神的核心在于以人民為中心，把人民的利益放在第一位。在他的工作上，他總是把人民的需要作為首要任務，以實際行動對待好每一個人民的切身利益，真正站在人民的角度思考問題。而這種價值觀則體現(xiàn)在對待工作的態(tài)度上，他從來不圖名利，不得利益，只為了為農(nóng)民辦實事，為農(nóng)村的發(fā)展盡心盡力。他的一生就是堅持以人民為中心，以人民的利益為出發(fā)點，從而樹立了全國人民的榜樣。
第三段：焦裕祿精神的影響和啟示（300字）
焦裕祿精神的影響力不僅僅停留在他的一生，更是不斷地影響著后來者。他的精神榜樣鼓勵和激勵著一代又一代的共產(chǎn)黨員和干部，引導他們將人民的利益放在首位。這種價值觀不僅僅體現(xiàn)在扶貧工作上，更體現(xiàn)在各行各業(yè)，無論是政府官員，還是普通百姓，無論是大企業(yè)家還是小農(nóng)民，只要我們把焦裕祿精神內(nèi)化為自己的行為準則，以人民為中心的價值觀就能發(fā)揮出最大的價值。焦裕祿精神給我們的啟示是，無論處于什么位置，都要想著為人民謀福祉，用實際行動去體現(xiàn)以人民為中心的原則。
第四段：焦裕祿精神的指導意義和提升自我（250字）
焦裕祿精神對于我們個人來說具有重要的指導意義。作為一名普通人，我們可以從他身上學到很多東西。首先，要有初心和長遠的目標，對待工作要堅守初心，無論遇到什么困難都要保持積極的態(tài)度。其次，要努力提高自我，不斷學習和成長，只有不斷提高自己的能力和水平，才能更好地為人民服務。最后，要積極參與社會公益事業(yè)，用自己的行動去影響身邊的人，為社會的進步和發(fā)展貢獻力量。
第五段：總結（250字）
焦裕祿精神是一種偉大的精神力量，它不僅僅是一種價值觀，更是一種信仰和使命感。無論我們身處何方，只有始終保持對人民的熱愛和初心，始終以人民的利益為中心，我們的社會才能更加和諧、穩(wěn)定和繁榮。因此，讓我們從焦裕祿精神中汲取力量和正能量，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。并將焦裕祿精神落實到每一個工作和生活中，做一個真正的有責任感、有良知、有品德的公民。
焦裕祿精神心得體會教師篇十八
一、工作要一身“清氣”
焦裕祿的辦公室中只有一張陳舊的桌子、一把陳舊的騰椅;臥室中只有一張床，床上是補丁落補丁的被子;身上穿的襪子是自己親手多次補過的……這一場景深深地震撼著我的心靈!在工作中作為校長經(jīng)常對教師進行師德教育和各種工作安排，但很多時候效果并不是非常理想，看了些次圖片展，我想如果像焦裕祿那樣一身清氣，重“身教”輕“言傳”的話，效果會非常理想的，焦裕祿為啥有那么大的魔力吸引著周圍的干部和群眾團結在他的'周圍并信他、服他，我想最根本的原因就在于此，因此今后在工作中，自己首先要修已、正已，只有自己具備良好的高尚的道德情操，才能真正“影響”身邊的人，而不是“教導”身邊的人，這樣學校的各項工作才能真正得到老師的認同，才能有一個落實好的思想基礎，我想“一個好校長就是一所好學校”也可以從這個角度來理解吧。
二、工作要連接“地氣”
焦裕祿為啥有那么大的魔力吸引著周圍的干部和群眾團結在他的周圍并信他、服他，并愿意跟著他干?我想還有一個重要的原因就是他深入群眾，走群眾路線，想群眾之所想，急群眾之所急，這樣群眾才能從內(nèi)心里覺得他是為他們好，才會信他、服他。反思自己的工作，有時候?qū)W校工作開展的不順利，原因就在于自己沒有深入師生中去，由于沒有深入師生中，就產(chǎn)生了兩個不好的后果：1、得不到師生的信任;2、不能真正了解工作中的問題，找不到問題的癥結所在，學校制定的制度就會脫離實際，因此就得不到師生的認同，于是就會遇到阻力，比如現(xiàn)在的課改工作，我們學校遇到的問題主要有四點：1自學提示不能真正引領學生開展有效的自學;2、小組合作中學生只是“低層次“的合作，在小組中當有的學生展示后，其他學生不會進行質(zhì)疑和辯論;3、在全班的展示也是低層次的，當一個或一組同學展示后，其他同學也不會進行質(zhì)疑和辯論;4、捆綁式評價時間長了之后，學生的積極性減弱。在遇到這樣的問題后，我就進行了思考，并制定的措施，但實施后的效果并不理想，現(xiàn)在想想主要是沒有深入師生，沒有及時了解他們的心聲，得不到他們的認可，這樣在實施的時候肯定會遇到阻力。
三、工作要保持“銳氣”
焦裕祿為啥在蘭考工作短短一年多的時間里，能做出那么大的貢獻?我想這也與他的“銳氣”分不開的，當他遇到困難的時候，不是退縮而是堅持堅持再堅持。正因為這樣，在遇到一次又一次的困難后，他最終取得了成功。而回顧學校的工作，很多工作沒不是不能做好，而是遇到困難的時候沒有進一步堅持，不是為解決困難想辦法，而是為做不好找理由。
這次焦裕祿精神學習收獲非常大，對自己的思想，對今后做好工作具有非常大的指導意義，我想最大的意義就在于“貴在落實”!而不是“空想”!
焦裕祿精神心得體會教師篇十九
今天，我讀了人民英模焦裕祿的故事，他那種全心全意帶領老百姓抗災自救的精神著實讓我們感動。
焦裕祿同志被派到蘭考縣工作以后，就全力以赴地為人民的生活而奮斗著。為了解決人民的溫飽問題，他剛剛上任就把車站上積壓的救災物資分給貧苦的人民；他不顧重病在身和風雨的阻擋，堅持下鄉(xiāng)觀察洪水災情，號召群眾與老天搏斗，搶救被洪水沖倒的莊稼；當別人送給他應得的大米和雞蛋時，他不顧全家人的反對，堅持把東西送還給群眾。
作為一名縣委書記，官挺大的，完全可以當個指揮官，指使別人去做，可是他卻親自下地考察，他還說：“感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人。請組織上放心，不改變蘭考的面貌，我決不離開這里?！毕胂胛覀儸F(xiàn)在的生活多么富裕，衣食無憂，可是有些同學怕苦怕累只想玩，連作業(yè)都不想做，這是多么鮮明的.對比??！
他還和當?shù)匕傩胀使部啵?jīng)常住在農(nóng)民的草庵子里，蹲在牛棚里，跟群眾一起吃飯，一起勞動。他帶著高昂的革命激情和對群眾的無限信任，在廣大群眾中間詢問著、傾聽著、觀察著。他還親自用舌頭辨別鹽堿的種類和土的含堿量。在同自然災害的斗爭中，焦裕祿同志不顧重病纏身，忍受著嚴重疾病的折磨，在風里、雨里、沙窩里、激流里，堅持度過了一百二十多個白天和黑夜，跑了一百二十多個大隊，跋涉五千余里，終于摸清了蘭考“三害”的底細，全縣有大小風口八十四個，經(jīng)調(diào)查隊一個個查清，編了號、繪了圖；全縣有大小沙丘一千六百個，也一個個經(jīng)過丈量，編了號、繪了圖；全縣的千河萬流，淤塞的河渠，阻水的路基，涵閘......也調(diào)查得清清楚楚，繪成了詳細的排澇瀉洪圖。
多么了不起的壯舉??！這讓我覺得做什么事只要本著無私奉獻的原則，踏踏實實做好每一步，就一定能有所收獲。
而今，那個鞠躬盡瘁的操勞的人，還在注視著每一份奇跡——這就是焦裕祿。在林場像個學生一樣虛心求教的焦裕祿，在雨中帶病考察的焦裕祿，在病中，還念著蘭考麥穗的焦裕祿。
焦裕祿同志是人民的好公仆，是我們學習的好榜樣！主席說：“中國夢，我的夢?！笔堑?，我們要像焦裕祿一樣，由始至終，堅持自我，堅持夢想。
焦裕祿精神心得體會教師篇一
焦裕祿是全國道德模范，他的崇高精神一直激勵著一代又一代的青年人。在學習焦裕祿精神的過程中，我深受啟發(fā)，深感自己的不足和追求的方向。學習焦裕祿精神讓我認識到了為人民服務的偉大意義、為爭取群眾福祉而不懈奮斗的價值，進一步堅定了我奉獻社會、造福人民的信念。下面，我將從四個方面談談我的心得體會。
首先，學習焦裕祿精神讓我燃起了奉獻的熱情。焦裕祿將生命奉獻給了農(nóng)村的改革和發(fā)展事業(yè)，為群眾謀利益，推動農(nóng)村經(jīng)濟社會的全面發(fā)展。他以身作則、先人后己的精神激勵著我，使我深刻認識到，作為青年人，我們肩負著為祖國、為人民的責任。我們要把自身價值融入到實現(xiàn)中華民族偉大復興的偉大事業(yè)中，為社會的發(fā)展盡自己的一份力量。
其次，學習焦裕祿精神讓我明白了無私奉獻的意義。焦裕祿一生都忘我工作，不留痕跡，默默付出無私的奉獻。他在農(nóng)村建設中，不論是餓蕉馬還是搭帳篷，都是為了幫助農(nóng)民脫貧致富。在我看來，無私奉獻并不是一種簡單的表象，而是內(nèi)心深處對他人溫暖關懷的表達。在學習焦裕祿精神的過程中，我認識到自己需要加強對他人的關愛和尊重，將愛心傳遞給每一個需要幫助的人。
再次，學習焦裕祿精神讓我深入理解了為民服務的真諦。焦裕祿一心為民，把群眾的需求看得比自己的生命還重要。他的精神體現(xiàn)了以人民為中心的發(fā)展思想，也讓我意識到只有全心全意為人民服務，才能得到人民真正的擁護和支持。作為一個青年人，學習焦裕祿精神讓我明白了我們的努力方向是要更加關注人民群眾的利益和需求，將自身發(fā)展與人民的福祉結合起來。
最后，學習焦裕祿精神讓我不斷修正自己的追求。在焦裕祿的精神激勵下，我明白了我們要堅守初心，提高自身素質(zhì)，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。焦裕祿的理想抱負和追求給了我莫大的鼓舞，鼓勵我不斷超越自我，不斷進取。我要充實自己的知識，不斷提高專業(yè)能力和素質(zhì)，為成為像焦裕祿一樣的有擔當、有社會責任感的人努力。
總之，學習焦裕祿精神是懂得了為人民服務的偉大意義，為爭取群眾福祉而不懈奮斗的價值。通過學習焦裕祿的事跡和精神，我更加深刻地明白了奉獻、無私、為民、追求的重要性。這是我在學習焦裕祿精神的過程中的心得體會，我會將這種精神與信念貫徹于平凡的生活中，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
焦裕祿精神心得體會教師篇二
1964年的5月14日，42歲的焦裕祿帶著未能“鎖住風沙，制伏洪水”的遺憾，倒在蘭考大地上。45年滄海桑田，蘭考和祖國大地一起，發(fā)生了翻天覆地的變化，而不變的，是焦裕祿用自己的行動塑造的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和黨的干部的光輝形象和忠誠、愛民、科學、創(chuàng)造、實干、奉獻的焦裕祿精神。
在蘭考工作的時間里，焦裕祿想的是一心為公，始終忠于黨、忠于人民、忠于祖國。他組織大家學習《為人民服務》、《紀念白求恩》、《愚公移山》，鼓勵大家像張思德、白求恩那樣工作，即使在病中，他還把《毛澤東選集》和《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》放在身邊。焦裕祿奮斗一生，身無長物，兩袖清風，沒有給子孫留下遺產(chǎn)。
“心里裝著全體人民，唯獨沒有他自己”，以人為本，這是焦裕祿精神的核心，為了人民群眾的利益不受損害，即使犧牲自己也在所不惜。胡錦濤同志指出：“相信誰、依靠誰、為了誰，是否始終站在最廣大人民的立場上，是區(qū)分唯物史觀和唯心史觀的分水嶺，也是判斷馬克思主義政黨的試金石?！苯乖５撏靖腥说氖论E中貫穿著一個最基本的主題，這就是他始終把人民作為目的，而把自己當作實現(xiàn)人民利益的工具。焦裕祿時刻把群眾的冷暖、疾苦放在心上，為蘭考人民脫貧致富、徹底改變落后面貌而艱苦奮斗，他嘔心瀝血地工作，目的就是讓蘭考的人民群眾擺脫貧困，過上好日子。他總是在群眾最需要幫助的時候出現(xiàn)在群眾面前，他以對群眾無私的愛贏得了人民群眾的信任和愛戴。焦裕祿牢記黨的宗旨，對人民群眾無限熱愛，也只有對人民群眾無限熱愛，他才能說出“我們對蘭考的一草一木都有深厚的感情。面對當前嚴重的自然災害，我們有革命的膽略，堅決領導全縣人民，苦戰(zhàn)三五年，改變蘭考的面貌。不達目的，我們死不瞑目”的豪言。
今天，我們懷念焦裕祿，要體現(xiàn)在學用焦裕祿精神上。徐光春書記說的好，大力弘揚焦裕祿精神是治病良藥，一方面，可以教育引導廣大黨員干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強對各種不良作風的免疫力;另一方面，可以教育引導廣大黨員干部經(jīng)常用焦裕祿精神來對照自己、反省自己，凈化思想、洗滌靈魂，殺滅病菌、清除腐肉，對歪風邪氣做到防患于未然。
懷念焦裕祿，就要大力發(fā)揚他的公仆精神、奮斗精神、求實精神、大無畏精神和奉獻精神。作為黨的干部，要有神圣的使命感，忠于黨的事業(yè)，忠于人民。我們的權利是人民賦予的，要用來為人民謀利益的平臺，而不是作為謀私利的工具。黨的干部要有共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)，要有堅定的理想信念，要牢記黨的宗旨，以人民群眾的利益作為自己的終身事業(yè)。這五種精神中，公仆精神是本質(zhì)，是黨的根本宗旨的具體體現(xiàn);奮斗精神是精髓，是黨的立業(yè)之本;求實精神是靈魂，是黨的思想路線的核心內(nèi)容;大無畏精神是重要內(nèi)容，是共產(chǎn)黨人的寶貴品格;奉獻精神是鮮明特征，是共產(chǎn)黨人先進性的重要表現(xiàn)。只有深刻理解、準確把握“五種精神”內(nèi)涵，把這“五種精神”融入自己的情感中，體現(xiàn)在自己的行動中，像焦裕祿那樣，真情傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦，真正實現(xiàn)群眾利益，把自己的人生融入到為人民謀福祉、譜寫人民美好生活的事業(yè)中去，才能做一個人民群眾滿意的公仆。
對焦裕祿同志最好的祭奠和懷念，就是加快發(fā)展步伐，在經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎上不斷為人民謀取切實的經(jīng)濟、政治和文化利益，讓人民群眾充分享受到發(fā)展帶來的成果和實惠。
焦裕祿精神心得體會教師篇三
第一段：引言（100字）
焦裕祿是我國新中國建設時期的杰出共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀政治家。他以無私奉獻、艱苦奮斗的精神感動了世人。在了解焦裕祿的故事與精神后，我不禁為他的一生所感動。通過學習焦裕祿精神，我深感我們應該努力為人民服務、無私支持他人，在自己能力范圍內(nèi)為社會做出貢獻。
第二段：關于焦裕祿精神的理解（250字）
焦裕祿精神的核心是全心全意為人民服務的精神。他出身農(nóng)村，深知百姓的艱辛和需要。在擔任河南省信陽地委書記期間，焦裕祿始終把打贏脫貧攻堅戰(zhàn)作為首要任務，積極改善山區(qū)的生產(chǎn)條件和生活水平。他堅信只有改變農(nóng)村的面貌，才能真正改善人民的生活。我深受焦裕祿精神的鼓舞，我意識到只有為人民著想、充分理解和滿足人民的需求，我才能在自己的崗位上有所作為。
第三段：在日常工作中的體現(xiàn)（350字）
焦裕祿精神不僅僅是一種理念和信念，更是需要通過實踐來體現(xiàn)。在我的日常工作中，我盡量踐行著焦裕祿精神。當我遇到同事需要幫助時，我愿意主動伸出援手，以盡自己所能去幫助他們。同時，我也盡量尋求對他們的需求的理解，并真切地滿足他們的要求。這種精神鼓舞了我，促使我在工作中更加盡心盡力，盡最大努力去服務他人。
第四段：在社會公益活動中的付出（350字）
除了在工作中的付出，我也積極參與各種社會公益活動，以貢獻自己的一份力量。我參加過志愿者活動，為貧困地區(qū)的學校捐款、捐書，以改善他們的教育條件。我也參加了環(huán)境保護活動，積極參與清潔河流、植樹造林等活動，為保護我們的家園盡一份力。這些經(jīng)歷讓我更加深刻地體會到焦裕祿精神的重要性，只有通過實際行動去幫助他人和社會，我們才能感到自己的存在的意義和價值。
第五段：結語（150字）
焦裕祿精神是我們共產(chǎn)黨人的精神支柱，也是我們每個人應該效仿的榜樣。在日常工作和實踐中，焦裕祿精神時刻提醒著我們，我們應該將人民的利益放在首位，盡最大努力去為他們創(chuàng)造一個更好的社會。只有在為人民著想和無私奉獻中，我們才能實現(xiàn)自己的價值和目標。因此，我會繼續(xù)努力，從焦裕祿精神中汲取力量，為人民服務，為社會做出更多的貢獻。
焦裕祿精神心得體會教師篇四
“三嚴三實”與焦裕祿精神相結合，就是以高標準高質(zhì)量，為踐行群眾路線提出明確要求。下面是本站帶來的教師弘揚焦裕祿精神踐行三嚴三實
心得體會
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習在河南省蘭考縣調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時強調(diào)，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，教育引導黨員干部深學、細照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
焦裕祿精神引導黨員干部自覺踐行“三嚴三實”，進一步加強作風建設，堅定理想信念，增強宗旨意識，著力解決“四風”問題，發(fā)揮領導干部的示范和表率作用，全心全意為人民服務。
每一個榜樣都是一面鏡子。踐行“三嚴三實”要求，弘揚焦裕祿精神，首先要深學，于思想深處領會，在靈魂深處體悟。通過深學，把焦裕祿精神銘記在心，須臾不敢忘記約束自身言行舉止。唯其如此，方能始終管好自己、把住底線，抵擋住各種誘惑，經(jīng)受住各種考驗。同時，領導干部在細照為民情懷的鏡子時，不妨捫心自問：是否擁有“心中裝著人民唯獨沒有自己”的公仆情懷?是否形成“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風?是否具備“任何時候都不搞特殊化”的道德情操?從而在參照對比中發(fā)現(xiàn)思想境界、素質(zhì)能力和作風形象等方面存在的差距與不足，從而正冠整衣，見賢思齊，以靈魂深處的“革命”除污去垢，縮小思想差距，彌補認識不足，解決觀念問題，改正作風毛病，讓為民務實清廉的要求轉(zhuǎn)化為具體行動。
偉大的時代呼喚偉大的精神。焦裕祿精神過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴財富。對于我省而言,全國最大的高考資源網(wǎng) end#，踐行“三嚴三實”要求，弘揚焦裕祿精神，還應根據(jù)我省實際，結合學習谷文昌等先進典型與身邊的先鋒模范人物，將其作為開拓進取的強大思想動力。也就是要學習他們一心為民的情懷，深懷愛民之心，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上;恪守為民之責，把為人民服務作為人生的最大追求，把實現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益作為工作的最終目的;多辦利民之事，從人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題入手，順民意、解民憂、增民利。對領導干部自身而言，就是要充分認識到作風建設永遠在路上，時時處處從嚴要求自己，向?qū)嵦幹\事著力，把“三嚴三實”內(nèi)化于心、外化于行，善始善終、善做善成，不斷取得作風建設新成效，樹立新形象。
我們要學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，示范推動教育實踐活動。要把焦裕祿作為立身立行立言立德的標桿和榜樣，帶頭學深悟透、深查細照、篤行實改，在教育實踐活動每個環(huán)節(jié)、每個方面都示范到位，力爭認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決問題好一籌。要以重要講話精神統(tǒng)一思想、指導實踐、推進工作，更好地肩負起推動發(fā)展和開展活動的雙重職責使命,做好表率，起到帶頭作用。
通過這段時間對焦裕祿精神的學習，我深刻知道作為黨員干部，要對權力始終保持敬畏之心，帶頭執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，嚴格遵守“三嚴三實”要求，自覺抵制“四風”問題。
“三嚴三實”與焦裕祿精神相結合，就是以高標準高質(zhì)量，為踐行群眾路線提出明確要求。取法乎上，僅得其中;取法乎中，僅得其下。什么樣的標準，什么樣的要求，決定了有什么樣的態(tài)度貫徹，以什么樣的作風執(zhí)行?！八娘L”問題之所以在一些地方依然突出，原因也在于標準不高、執(zhí)行不嚴、作風不實。抓作風建設，走群眾路線，就要要以“三嚴三實”的標準，以焦裕祿精神為標桿，用心學、仔細照、踏實行，切實解決好群眾立場、群眾感情問題，把壓力變?yōu)楦倪M作風的動力，從嚴上要求，向?qū)嵦幹?，讓各環(huán)節(jié)工作落地有聲，以實效取信于民。
“三嚴三實”與焦裕祿精神相結合，就是要深入學習仔細比照，為走好群眾路線提供科學方法。以革命先烈、時代先鋒為鏡子，比對“三嚴三實”，從里到外、從上到下反復照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風形象等方面存在的問題和不足。照出思想的差距、認識的不足、觀念的問題、作風的毛病，我們才能明確改進的方向。學習焦裕祿精神，就是要學習他的信念、思想和靈魂，從信念深處感受他在漫天風雪中為群眾送救濟糧款的公仆情懷，在靈魂深處思考他“一輛自行車和一雙鐵腳板”走訪調(diào)研的求實作風，向思想深處領悟他迎難而上帶領干部群眾治“三害”的奮斗精神。在比對、學習中為走好群眾路線理清思路、看清方向、找對方法。
“三嚴三實”與焦裕祿精神相結合，就是要求真務實、狠抓落實，確保群眾路線在每個地方見到實效。言之非難，行之為難。從“吃別人嚼過的饃沒味道”，到“革命者要在困難面前逞英雄”，再到“任何時候都不搞特殊化”，嚴與實是焦裕祿同志一生最為厚重的底色。從嚴上要求、向?qū)嵦幹?，做到查找問題觸及思想、觸動靈魂，解決問題不遮不掩、動真碰硬。務實、抓實、落實，是貫徹群眾路線的重要保障，改作風是磨鐮礪刀，辦實事是割稻散香，以“三嚴三實”弘揚焦裕祿精神，確保群眾路線出實招、見實效，才能取信于民、造福于民。
今年以來，圍繞弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”提出了一系列的要求，內(nèi)涵豐富、指向明確，是我們開展好教育實踐活動的行動指南。焦裕祿精神是作風建設的高標桿，“三嚴三實”是作風建設的新要求;“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的“三嚴三實”要求，是黨員干部加強自身建設的基本準則和目標追求，也是檢驗黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。
焦裕祿精神是生動的實踐和現(xiàn)實的典型，“三嚴三實”是理論的概括和行為的規(guī)范，兩者是有機統(tǒng)一的。把焦裕祿精神作為教育實踐活動學習教育的重要內(nèi)容，作為照鏡子、正衣冠的生動教材，在深學、細照、篤行上下功夫，更容易使大家反思自己、檢查自己、激勵自己，對于廣大黨員干部強化宗旨意識，增進為民情懷，樹立實踐導向，改進工作作風，具有重要的現(xiàn)實督促意義。
弘揚焦裕祿精神要把對照焦裕祿精神作為一面鏡子，切實做到在查擺問題中整治“四風”。在群眾路線教育實踐活動中，我們要以焦裕祿精神為鏡子，對照反對“四風”的要求，從里到外、從上到下反復照一照自己，找差距、找不足、找原因、抓整改，讓廣大群眾真正從每一位黨員干部身上找到焦裕祿的影子，具體要做到“五查”：一要查信仰的開關擰得緊不緊。作為一名黨員，必須把信黨愛黨體現(xiàn)在實際行動上。特別是要常想想黨給了自己什么，多問問自己能為黨做些什么，自發(fā)自覺地維護黨的利益和形象。二要查作風的籬笆扎得實不實。大家要多照鏡子、多洗身子，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，把作風的籬笆扎得更深、更嚴、更實。
在學習弘揚焦裕祿精神活動過程中，我們黨員干部自覺踐行“三嚴三實”要求，深學、細照、篤行，對照焦裕祿精神查找差距，著力解決“四風”和不落實突出問題，深入開展批評和自我批評，對照檢查自身，切實把自身存在的突出問題找出來、找到位，確保學習活動真正取得實效。
焦裕祿精神心得體會教師篇五
得體會
學習焦裕祿精神心得體會
稱頌？現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞？關鍵就在于他心里時時刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務的宗旨。
今天，通過學習，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應該學習焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行入黨誓詞。要學習焦裕祿精神，我覺得，關鍵是要學習以下幾點：
觀念，始終堅持群眾路線，認真落實以人為本，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。要深懷愛民之心，設身處地、換位思考，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上；要多辦利民之事，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實事好事。特別是在當前經(jīng)濟社會發(fā)展、群眾生產(chǎn)生活困難增多的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認真解決民生問題，努力把為群眾排憂解難的各項工作落到實處。
始終牢記“兩個務必”，在任何時候、任何情況下都自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風，發(fā)揚自強不息、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代精神，保持不畏困難、堅忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為推進黨和人民的事業(yè)努力奮斗。當前，受國際金融危機沖擊我國經(jīng)濟發(fā)展困難增加，廣大黨員干部尤其要發(fā)揚艱苦奮斗作風，牢固樹立過緊日子的觀念，堅決反對鋪張浪費、大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢靡之風，堅決把有限的資金和資源用在經(jīng)濟社會發(fā)展的關鍵部位和薄弱環(huán)節(jié)上，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚人民群眾共克時艱的無價之寶。
第三，學習和弘揚焦裕祿同志實事求是、調(diào)查研究，堅持一切從實際出發(fā)的求實精神，大興求真務實之風。實事求是是黨的思想路線的核心內(nèi)容，也是焦裕祿精神的靈魂。在焦裕祿同志看來，實事求是、求真務實既是一種科學精神，也是一種工作作風，還是一種人生態(tài)度。
在焦裕祿同志身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員腳踏實地干事業(yè)的求實精神和尊重客觀規(guī)律的科學態(tài)度。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要堅持實事求是，尊重客觀規(guī)律，深入調(diào)查研究，真正把求真務實融入自己的工作和生活之中，講實話、辦實事、求實效。要以求真務實的精神貫徹落實科學發(fā)展觀，凡是符合科學發(fā)展觀的就全力以赴去做，不符合的就毫不猶豫去改，真正把科學發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的正確思想、促進發(fā)展的政策措施、領導發(fā)展的實際能力。要樹立正確的政績觀，堅持把干事創(chuàng)業(yè)的滿腔熱情與科學求實精神結合起來，把積極有所作為與尊重客觀規(guī)律結合起來，把抓好當前工作與著眼長遠發(fā)展結合起來，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、群眾和歷史檢驗的實績。
人的寶貴品質(zhì)，也是焦裕祿精神的重要內(nèi)容。面對當時蘭考十分嚴重的自然災害，他以共產(chǎn)黨人大無畏的英雄氣概，創(chuàng)造性地制定了一套簡便、易行、實用而又符合規(guī)律的治理“三害”方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。這種精神，與今天我們所倡導的開拓創(chuàng)新、攻堅克難精神是完全一致的。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢飛揚的豪氣，不怕矛盾復雜、不怕任務艱巨、不怕責任重大，敢于挑起重擔，敢于克難制勝，敢于奮勇爭先。要變壓力為動力，善于在挑戰(zhàn)面前捕捉和把握發(fā)展機遇，善于在逆境中發(fā)現(xiàn)和培育有利因素，夙興夜寐思改革，廢寢忘食謀發(fā)展，以昂揚的精神狀態(tài)和優(yōu)良的作風帶領廣大群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱。
焦裕祿精神心得體會教師篇六
焦裕祿是中國共產(chǎn)黨優(yōu)秀的黨員領導干部，他在群眾中享有崇高的威望和聲譽。他的一生都致力于為人民服務，立下了赫赫戰(zhàn)功。他的精神力量激勵了一代又一代的人們?yōu)閷崿F(xiàn)中國夢而努力奮斗。在我的學習和工作中，我深深感受到了焦裕祿精神的力量和意義。以下是我對焦裕祿精神的心得體會。
第一段：焦裕祿充滿奉獻精神的事跡給我留下了深刻的印象。焦裕祿畢業(yè)后選擇回到祖國的西部偏遠地區(qū)任職，在那里他艱苦奮斗，深入基層，和人民群眾一起生活、勞動、奮斗。他不計較個人得失，不畏艱險困苦，只為了改善人民生活，讓他們過上幸福安康的生活。焦裕祿在工作中表現(xiàn)出的奉獻精神使我深受觸動，我意識到作為一名年輕人，要學習和踐行焦裕祿精神，積極回報社會和人民。
第二段：焦裕祿一生都堅持實事求是的原則，這一點也深深地影響了我。他在工作中善于調(diào)查研究，對問題進行深入分析，然后制定出符合實際情況的解決方案。他從來不搞虛假的形式主義，也不追求當下的表面功夫，而是注重實效，注重解決問題的根本性。我學習焦裕祿精神時，深刻認識到要做一名務實的人，要具備扎實的科學素養(yǎng)，在解決問題時要堅持實事求是的原則，不能被表面的光鮮所迷惑。
第三段：焦裕祿為人民群眾著想的精神也給了我很大的啟示。他深入社區(qū)、農(nóng)村，了解群眾的實際需求，幫助他們解決問題，使他們的生活得到了改善。焦裕祿一直以人民群眾為中心，將人民的利益放在首位。在我自己的學習和工作中，我也要時刻關注人民的需求，為他們的利益和福祉而努力奮斗。
第四段：焦裕祿一生嚴于律己，堅持廉潔奉公的原則。他在崗位上的一舉一動都體現(xiàn)出了高尚的政治品德和無私的愛心。焦裕祿懷著一顆赤誠之心，對人民、對事業(yè)都堅守著高尚的道德底線，絕不妥協(xié)、絕不退縮。在我自己的生活中，我也要廉潔自律，堅持正確的道德觀和行為準則，以焦裕祿為榜樣，以他的高尚情操來要求自己。
第五段：焦裕祿精神是我們這個時代的寶貴財富，也是我們每個人努力奮進的力量源泉。在我之后的日子里，我將虛心學習焦裕祿精神，不斷加強自己的學習和實踐，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗。同時，我也要在自己的生活和工作中踐行焦裕祿精神，用自己的實際行動為社會作出貢獻，為人民群眾謀取福祉。
焦裕祿精神心得體會教師篇七
第一段：引言 焦裕祿是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他在脫貧攻堅的事業(yè)中作出了巨大的貢獻。學習焦裕祿精神，可以使我們更好地認識到為人民服務的重要性，激發(fā)我們在實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的偉大征程中貢獻力量的決心。
第二段：了解焦裕祿精神 焦裕祿是湖南省祁陽縣人，他從小就關心農(nóng)民的疾苦，立志為民眾謀福祉。他毅然選擇到貧苦的農(nóng)村工作，深入基層，深入了解群眾的需要和困難。他始終堅持為人民謀幸福、不為個人追求名利，不計得失，甘于奉獻。他注重實際行動，清白奮斗，樹立了良好的社會形象。
第三段：借鑒焦裕祿精神在現(xiàn)代社會的意義 學習焦裕祿精神有著重要的現(xiàn)實意義。在當今的社會中，貧困和不公平依然存在。我們需要從焦裕祿身上汲取力量，努力為社會的進步和人民的幸福貢獻自己的智慧和力量。焦裕祿精神強調(diào)以人民為中心，強調(diào)奉獻精神，強調(diào)務實行動。這些都對于我們當代的個人和社會發(fā)展具有深遠的啟示意義。
第四段：感悟焦裕祿精神對我的影響 學習焦裕祿精神對我個人來說，有著深刻的影響。焦裕祿敢于挑起重擔，勇往直前，不怕困難和風險。他的堅持和奉獻精神激發(fā)了我內(nèi)心的勇氣和毅力。我深深地認識到，只有在實踐中才能實現(xiàn)個人的價值。我要學習焦裕祿的奉獻精神，努力追求自己的理想，為社會和人民做出更多的貢獻。
第五段：總結 我們要學習焦裕祿精神，將其融入到我們的日常生活中。只有在實踐中不斷探索和創(chuàng)新，我們才能更好地踐行焦裕祿精神，實現(xiàn)社會主義的偉大事業(yè)。通過學習焦裕祿精神，我們能夠更好地理解為人民服務的重要性，激發(fā)我們在奮斗中的熱情與勇氣。讓我們共同努力，以焦裕祿精神為指引，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
焦裕祿精神心得體會教師篇八
學習弘揚焦裕祿精神心得體會
在河南蘭考調(diào)研時強調(diào)，黨的群眾路線教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學、細照、篤行。在第二批教育實踐活動正在各地有序開展之際，重申以焦裕祿精神為鏡，號召黨員干部向焦裕祿同志學習，意味深長，意義深遠。
焦裕祿同志是人民群眾的好公仆、黨員干部的好榜樣。52年前，為了改變蘭考的貧困面貌，他帶領全縣人民戰(zhàn)天斗地，直到生命的最后一刻，仍然保持人民公仆的本色，想的還是人民群眾的幸福安康，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民的崇高風范。焦裕祿同志離開我們雖已半個多世紀，但親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神卻跨越時空，歷久彌新，成為億萬人民心中永不磨滅的豐碑，始終激勵著我們艱苦奮斗、求真務實、開拓進取。今天，全面深化改革的號角已經(jīng)吹響，要提高黨領導改革、推進改革的能力和水平，就要培養(yǎng)造就更多-黨和人民需要的焦裕祿式的好干部，以優(yōu)良作風團結帶領人民群眾銳意改革，形成攻堅克難的強大力量。學習焦裕祿精神，并結合新的歷史條件發(fā)揚光大，進一步增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，是擺在我們面前的重大課題。
者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。二是要細照。我們黨員、干部都要在這面鏡子前從里到外、從上到下反復照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊。三是要篤行。從今天做起，從眼前做起，從具體事情做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)，生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
在新的歷史條件下發(fā)揚光大焦裕祿精神，意義尤其深遠。今天的中國，擁有持續(xù)發(fā)展的諸多有利條件，同時面對的矛盾、困難和問題也不比當年少。以全面深化改革破解各種難題，化解來自各方面的風險和挑戰(zhàn)，歸根結底要堅持黨的領導、緊緊依靠人民。這都需要通過加強黨同人民群眾的聯(lián)系、得到群眾真心擁護支持才能實現(xiàn)。
我們要讓焦裕祿精神成為一種修養(yǎng)、一根標桿、一面鏡鑒，把為人民服務作為人生最大追求，以共產(chǎn)黨人大無畏的英雄氣概、清正廉潔的政治本色、干事創(chuàng)業(yè)的滿腔熱情、求真務實的科學精神，蹚過改革深水區(qū)，打好改革攻堅戰(zhàn)，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、群眾和歷史檢驗的實績。
學習焦裕祿精神心得體會
曹縣殘聯(lián) 馬艷麗
11月23日到24日，組織我們部分科級干部到蘭考焦裕祿干部教育學院進行了為期2天的培訓。通過現(xiàn)場教學、專題輔導報告、課后交流等教學形式，我對焦裕祿同志有了更深的了解，視人民如父母的焦裕祿同志的偉大革命精神，深深打動了我，一幕幕感人的畫面，一行行滾燙的文字，撞擊著我的靈魂，升華著我的思想，凈化著我的心靈。 焦裕祿同志是人民的`好公仆、干部的好榜樣。1962年12月，組織上安排他來到當時內(nèi)澇、風沙、鹽堿“三害”肆虐的蘭考擔任書記，帶領全縣人民戰(zhàn)天斗地，奮力改變蘭考貧困面貌。年僅42歲的焦裕祿同志因病不幸逝世。焦裕祿同志以自己的實際行動，塑造了一名優(yōu)秀黨員干部和優(yōu)秀書記的光輝形象，在億萬人民心中鑄起一座永不磨滅的豐碑。
一直十分崇敬焦裕祿同志，視為人生榜樣。五年前，時任中共中央政治局、國家副主席的就專程到過蘭考，致敬忠魂。在干部群眾座談會上，他把焦裕祿精神概括為“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”。
奮斗精神和道德情操。要見賢思齊，組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子來好好照一照自己，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
焦裕祿同志是共產(chǎn)黨員的標尺，是各行各業(yè)學習的楷模。我們今天重溫焦裕祿精神，深情緬懷焦裕祿同志，就是在呼喚這樣一種崇高而不朽的精神：牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著人民，唯獨沒有自己”的公仆精神；勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神；實事求是調(diào)查研究，堅持一切從實際出發(fā)的求實精神；不怕困難、不畏風險，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神；廉潔奉公，勤政為民，為黨和人民事業(yè)“鞠躬盡瘁、死而后已”的奉獻精神。同時也是在向每一個黨員干部發(fā)出忠告：永遠要做為人民鞠躬盡瘁的公仆，絕不能騎在人民頭上作威作福。作為領導干部，要時刻牢固樹立宗旨意識，把實現(xiàn)好、維護好人民群眾的根本利益，做為一切工作的出發(fā)點和落腳點，真正做一個“情為民所系，利為民所謀，權為民所用”的焦裕祿式的好干部。
裕祿精神發(fā)揚光大。要以焦裕祿精神來規(guī)范自己的思想和行為，以黨風帶作風，真正做到為人民服務。
榜樣的力量是無窮的，只要我們每一位黨員干部都能向焦裕祿同志那樣成為一個在平時能看得出來、在困難時期能沖得出去、在危難時刻能豁得出去的黨的先鋒戰(zhàn)士，我們的黨就能永葆青春，我們的事業(yè)就前途無量。
目前，我們正應對著各種挑戰(zhàn)，我們要將焦裕祿同志的精神內(nèi)化為理念，外化為行動，堅定信心，振奮精神，立足本職，真抓實干，以科學發(fā)展統(tǒng)領工作全局，以焦裕祿同志為榜樣，自覺加強黨性修養(yǎng)和作風建設，以良好的黨性和作風凝聚人、吸引人、感召人，就能使各項工作突飛猛進。
3
學習焦裕祿精神心得體會
3月18日，習在蘭考調(diào)研時提出“黨員干部要把焦裕祿精神作為鏡子照照自己”的號召。作為一名黨員，我積極響應黨的號召，近日自覺學習了《書記的榜樣—焦裕祿》，還帶著女兒一起觀看了電影《焦裕祿》，進一步了解了這位曾被編入語文課本的人民好公仆的生平和先進事跡，套用習在蘭考的講話，“很受教育、很受啟發(fā)、很受鼓舞”。下面談談我個人一點粗淺的學習體會，不當之處請批評指正。
從學習弘揚焦裕祿精神看，公仆精神是本質(zhì)，奮斗精神是精髓，求實精神是靈魂，大無畏精神是重要內(nèi)容，奉獻精神是鮮明特征。作為一名黨員，從大的方面講，首先要做到堅定理想信念，始終保持對馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國特色社會主義道路，任何時候都決不猶疑、決不含糊、決不動搖；二要堅定宗旨意識，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨；三要堅持以科學發(fā)展觀為指導，把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學求實精神結合起來，把開拓進取與尊重規(guī)律結合起來，把思想改造和做好本職工作結合起來。
我們的精神境界就能與焦裕祿靠得更近一些。
一問是否像焦裕祿那樣，把群眾、把患者當親人，想群眾之所想，急群眾之所急，始終做到全心全意為患者服務。我們一些同事時常把為人民服務掛在嘴上，但實踐中存在很多問題，文化素質(zhì)提高了，開口閉口都是專業(yè)術語、專業(yè)名詞，卻不會講老百姓聽得懂的“家常話”?；颊呗牭迷评镬F里，多問幾句就不耐煩、給臉色。如果患者真的是自己的親人，我們還會這樣做嗎？只要多一點換位思考習慣，少一些職業(yè)上的優(yōu)越感，我們的工作就能做得更好。
二問是否像焦裕祿那樣，深入基層、深入實際、深入群眾，查實情、出實招、求實效，始終做到真抓實干。計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育，是我們的國策。但由于傳統(tǒng)“多子多?！庇^念的影響，許多老百姓對計劃生育工作還很抵觸，尤其是我們地處古代所稱的“南蠻之地”，群眾的思想觀念、文化等相對落后，廣大育齡婦女還很缺乏優(yōu)生優(yōu)育知識，這就要求我們作為貫徹計生政策的執(zhí)行部門，更要像焦裕祿那樣，深入基層、深入群眾，廣泛開展計劃生育政策、優(yōu)生優(yōu)育知識的宣傳輔導，扎扎實實做好避孕節(jié)育、生殖健康工作。
標準之一，迎難而上、銳意進取，勇攀醫(yī)技高峰。對我個人而言，就要以今年的副高職稱考試為契機，充分利用業(yè)余時間抓好醫(yī)學理論知識學習，爭取一次通過。
四問是否像焦裕祿那樣，堅持一切從實際出發(fā)，解放思想，實事求是，始終做到科學求真。醫(yī)生這個職業(yè)，關乎到患者的健康，甚至生命安危，最來不得半點虛假和馬虎，什么時候都要求真務實。隨著科技進步和人們健康觀念的更新，人民群眾現(xiàn)在對我們的要求越來越高，開展計劃生育工作更應該遵循規(guī)律、科學決策，用正確的方法做正確的事。
五問是否像焦裕祿那樣，厲行節(jié)約、反對浪費，始終做到艱苦奮斗。“奢靡之始，危亡之漸”。一個人，一旦追求物質(zhì)享受，就會意志消退、精神萎靡，喪失積極進取的精神動力；習慣了奢靡生活，就會欲望越來越高，逐步走向貪婪或者腐敗。當今，建設能源節(jié)約型社會已成為共識。具體到我們單位、個人，就要節(jié)約用水用電，杜絕長流水、長明燈，節(jié)約每一包棉簽、每一副手套、每一個口罩等等。提倡艱苦奮斗并不是要我們過窮日子、苦日子，而是保持節(jié)約美德，如近年提倡的“光盤行動”等。
悔，人生的最高境界是無欲，幸福的最高境界是無求。只有廉潔自律、為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁，人生才會活得精彩，才不會辜負這個偉大的時代。
焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們的思想源泉。我們要以焦裕祿精神來規(guī)范自己的思想和行為，以黨風帶行風，以黨風塑醫(yī)魂。
近日，中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組印發(fā)《關于認真學習貫徹在河南省蘭考縣調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時講話的通知》，要求各級黨委把學習貫徹習近平主席重要講話精神擺在突出位置，納入學習教育的重要內(nèi)容，切實加強組織指導和督促檢查，確保學深悟透、落到實處，推進教育實踐活動深入開展，推動全黨學習弘揚焦裕祿精神。
中央在開展黨的群眾路線教育實踐活動中再次重溫焦裕祿精神，其目的就是要求我們黨員干部通過黨的群眾路線教育實踐活動的開展牢固樹立“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”的意識，求真務實干實事，腳踏實地為百姓。通過對焦裕祿精神的認真學習和深刻領會，對他的事跡和精神有了更深的體會。以下是我個人的一點心得體會：
之所急，幫群眾之所需，認真解決民生問題，努力把為群眾排憂解難的各項工作落到實處。
第二，學習弘揚焦裕祿同志 “艱苦奮斗”的偉大精神，大興艱苦奮斗之風，要始終牢記“兩個務必”，在任何時候、任何情況下都自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風，發(fā)揚自強不息、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代精神，保持不畏困難、堅忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為推進黨和人民的事業(yè)努力奮斗。當前，受國際金融危機沖擊我國經(jīng)濟發(fā)展困難增加，廣大黨員干部尤其要發(fā)揚艱苦奮斗作風，牢固樹立過緊日子的觀念，堅決反對鋪張浪費、大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢靡之風，堅決把有限的資金和資源用在經(jīng)濟社會發(fā)展的關鍵部位和薄弱環(huán)節(jié)上，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚人民群眾共克時艱的無價之寶。
規(guī)律結合起來，把抓好當前工作與著眼長遠發(fā)展結合起來，努力為南陽市的招商引資工作、為南陽的經(jīng)濟發(fā)展做出更大的貢獻。
第四，學習弘揚焦裕祿同志“迎難而上”的大無畏精神，大興知難而進之風，就要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢飛揚的豪氣，不怕矛盾復雜、不怕任務艱巨、不怕責任重大，敢于挑起重擔，敢于克難制勝，敢于奮勇爭先。要變壓力為動力，善于在挑戰(zhàn)面前捕捉和把握發(fā)展機遇，善于在逆境中發(fā)現(xiàn)和培育有利因素，夙興夜寐思改革，廢寢忘食謀發(fā)展，以昂揚的精神狀態(tài)和優(yōu)良的作風帶領廣大群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱。
第五，學習弘揚焦裕祿同志“無私奉獻”的偉大精神，大興敬業(yè)奉獻之風，就要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民事業(yè)任勞任怨、無私奉獻，以實際行動推進科學發(fā)展、促進社會和諧、造福人民群眾。要把人生價值與黨和人民事業(yè)的發(fā)展緊密結合起來，多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責，做到為官一任、造福一方。要繃緊拒腐防變這根弦，堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之利，堅持慎獨慎微，不該做的事情堅決不做，自覺拒腐蝕、永不沾，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。
焦裕祿精神心得體會教師篇九
第一段：引言 (150字)
焦裕祿是一位為人民無私奉獻的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他的精神一直激勵著一代又一代的青年人。我有幸能夠接觸到焦裕祿的故事，并深入了解他在工作中的奉獻和付出。通過與焦裕祿精神的接觸，我深刻體會到了為人民服務的價值和意義。下面我將從心理上、行動上和價值觀上三個方面分享我的一些體會。
第二段：心理上的體會 (250字)
焦裕祿精神給了我強烈的心理上的觸動。他對群眾的關愛和努力讓我深深地感受到了作為一名共產(chǎn)黨員的責任和擔當。他總是把自己的一切都奉獻給了人民，無私地為他們解決問題，改善生活條件。這種精神鼓舞了我，讓我明白了作為一個有志青年，我也應該為人民的幸福貢獻自己的力量。我要勇敢地面對問題，敢于付出，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生。
第三段：行動上的體會 (250字)
通過了解焦裕祿的故事，我意識到奉獻精神需要通過行動來體現(xiàn)。無論是在學習上還是在工作上，都要以實際行動來為人民服務。我要努力學習，提高自己的專業(yè)能力，為社會做出更多的貢獻。同時，我也要了解社會問題，關注群眾的需求，盡最大的努力幫助他們解決困難。無論在什么環(huán)境下，都要勇于擔當，敢于作為，用自己的實際行動踐行焦裕祿精神。
第四段：價值觀的體會 (250字)
焦裕祿的精神教給了我一種新的價值觀，讓我重新審視自己。他一直強調(diào)以人民為中心，把人民的利益放在第一位。這個觀點深深地影響了我，讓我認識到只有真正關心人民，才能實現(xiàn)共同富裕和社會的和諧穩(wěn)定。我要摒棄功利主義和個人主義觀念，培養(yǎng)以集體利益為重的價值觀。當面臨困難和矛盾時，我要堅持原則，保持激情，為人民利益而戰(zhàn)。
第五段：總結 (200字)
焦裕祿精神是一種為人民無私奉獻的精神，也是一種思想觀念和人生態(tài)度的體現(xiàn)。通過與焦裕祿精神的接觸，我深刻地體會到了為人民服務的價值和意義。這種精神激勵著我，鼓舞著我努力學習、不斷進取。我將始終堅守為人民服務的初心，以行動詮釋焦裕祿精神，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。我相信，只要我們緊跟焦裕祿的腳步，堅守為人民的信念，我們一定能夠迎來更加美好的明天。
焦裕祿精神心得體會教師篇十
焦裕祿是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員、杰出的人民公仆，他堅守初心、無私奉獻、刻苦鉆研的精神給人們留下了深刻的印象。作為一名年輕黨員，我深受焦裕祿精神的感召和教育，從中領悟到了許多寶貴的人生智慧。在接下來的文章中，我將對焦裕祿精神進行深入探討，并分享我個人的心得體會。
第一段：焦裕祿精神的內(nèi)涵和意義
焦裕祿精神是中國共產(chǎn)黨的光輝傳統(tǒng)，鮮明彰顯了共產(chǎn)黨員的崇高品質(zhì)和無私奉獻的精神風貌。焦裕祿堅定信仰，為人民利益而奮斗，始終保持初心，從不腐化墮落，是廣大黨員干部的楷模和榜樣。焦裕祿精神在當前社會依然具有重要意義，它告訴我們做一名合格的共產(chǎn)黨員，應該始終保持清廉正氣，忠誠黨的事業(yè)，始終把人民利益放在第一位。
第二段：感受焦裕祿精神的力量
盡管焦裕祿已經(jīng)離開了我們，但他的精神永遠在鼓舞著廣大黨員。如今，我所在的單位也是一個基層部門，每天都要面對各類疾苦，我時常想起焦裕祿的言行。他身體力行，親近群眾，深入了解他們的生活，幫助他們解決實際問題。正是焦裕祿精神的激勵，我始終保持對人民的熱愛和對事業(yè)的熱情。每當我犯難時，我會問自己：焦裕祿面對的問題更加困難，為什么我不能戰(zhàn)勝這個難題？這時，焦裕祿精神給了我動力和勇氣。
第三段：將焦裕祿精神運用到實際工作中
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我深知只有將焦裕祿精神付諸實踐，才能真正理解和體會其中的深意。在工作中，我時刻牢記焦裕祿的“四個一”精神，即：一天到晚惦記著群眾的需要，一年到頭在群眾中解決問題，一輩子骨干的干勁，一心一意為人民服務。在與群眾溝通時，我學習焦裕祿同志虛心傾聽的精神，聆聽他們的心聲，并盡力提供幫助。通過這樣的實踐，我發(fā)現(xiàn)焦裕祿精神不僅能夠提高我的工作效率，也使我逐漸成為一個更好的人。
第四段：通過焦裕祿精神改造自我
雖然我不可能達到焦裕祿這樣的偉人，但我仍然努力在日常生活中踐行他的精神。例如，在面對挫折和失敗時，我學習焦裕祿的頑強拼搏精神，克服困難，不輕易放棄。同時，我也注重鍛煉自己的品德和修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。焦裕祿精神教會了我：只有不斷提升自己，才能更好地服務他人，才能更好地為人民做出貢獻。
第五段：共筑社會主義事業(yè)的美好未來
焦裕祿精神不僅僅是一種個人的品格，更是一種社會的力量。當每個黨員都能在工作和生活中踐行這種精神，我們就可以共同建設美好的社會主義事業(yè)。正如習近平總書記所說：“祖國的福祉從來不是只有高山山川與太陽雨露，更多的是需要每一個有血有肉的我們?nèi)崿F(xiàn)?！苯乖５摼裢ㄟ^感召了一代代共產(chǎn)黨員，也在影響著我們這一代人。我們要以焦裕祿精神為榜樣，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
綜上所述，焦裕祿精神是一種崇高的品格，它告訴我們黨員干部應始終保持初心，堅定信仰，為人民利益而奮斗，做一個合格的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。通過踐行焦裕祿精神，我們不僅可以改造自己，提高工作水平，也可以為社會主義事業(yè)貢獻更多。讓我們以焦裕祿精神為指引，共同建設富強文明和諧美麗的社會主義新中國。
焦裕祿精神心得體會教師篇十一
焦裕祿同志值得我們學習的精神很多，但在考察過程中令我感觸最深的是，百姓最感激、最念念不忘的是他在短時間內(nèi)找到了治理“三害”的辦法。這一事實也充分證明了：誰掌握了群眾觀點，誰就能得到群眾的擁護和支持;誰踐行了群眾路線，誰就能從群眾中汲取智慧和力量；群眾在黨員干部心里的分量有多重，黨員干部在群眾心里的分量就有多重。
當前，全黨正在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，我省也將學習弘揚焦裕祿精神作為教育實踐活動的重要資料。我感到，學習焦裕祿精神，踐行群眾路線，關鍵在于內(nèi)化為理念，外化為行動，不僅僅要學深學透，領會其精神實質(zhì)，并且要指導實踐，落實到工作中去。作為一名黨員干部，我認為要自覺成為“四型”干部：
一要學習他親民愛民的情懷，自覺心系群眾，做“為民型”干部?！耙饽哂趷勖瘢心裼跇访瘛?。焦裕祿常說，“...員應當在群眾最困難的時候，出此刻群眾的面前；在群眾最需要幫忙的時候，去關心群眾、幫忙群眾”。他上任第一件事不是開會，而是下鄉(xiāng)訪貧問苦；他開縣委會的第一件事不是講話，而是到火車站安撫災民。他把自我當作人民的兒子，為農(nóng)民雪天送糧，“把黨的溫暖帶給千家萬戶”。作為新時期的一名黨員干部，就要像焦裕祿那樣，常懷公仆情，時刻將群眾冷暖掛在心上，始終與群眾同甘共苦；常察民之意，經(jīng)常深入基層了解群眾所思所愿，群眾不擁護的政策堅決不出臺，群眾不歡迎的事情堅決不研究，真正讓群眾滿意；常謀利民事，認真解決就業(yè)、就醫(yī)、就學和社會保障、住房保障等民生問題，經(jīng)常深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡心竭力為群眾解難事辦實事。
二要學習他科學求實的態(tài)度，自覺求真實干，做“務實型”干部。焦裕祿在蘭考工作的短短一年多中，之所以在治理風沙、內(nèi)澇、鹽堿“三害”、改善群眾生活等難題上邁大步、見實效，靠的就是深入實際的調(diào)研和遵循規(guī)律的決策。他在蘭考的470天中，靠著一輛自行車和一雙鐵腳板，對全縣當時149個生產(chǎn)大隊中的120多個進行了走訪和蹲點調(diào)研，對所有的風口、沙丘和河渠逐個丈量、編號、繪圖，摸清了“三害”發(fā)生演變的特點和趨勢，闖出了工程治理和生態(tài)治理相結合的新路子。作為一名新時期黨員干部，就要把干事創(chuàng)業(yè)的熱情與科學求實的態(tài)度結合起來，堅持一切從實際出發(fā)，一切按規(guī)律辦事，一切依靠群眾，一切為了群眾，深入基層一線察實情，沉下身子靜下心來出實招，開動腦筋開啟思路破難題，最大限度地激發(fā)群眾的進取性創(chuàng)造性，最大可能地讓百姓得實惠有好處，努力創(chuàng)造讓群眾滿意的、實實在在的業(yè)績。
三要學習他迎難而上的品質(zhì)，自覺創(chuàng)業(yè)奉獻，做“擔當型”干部。焦裕祿到蘭考上任前，黨組織告訴他蘭考是一個最窮的縣，一個最困難的縣，要他在思想上有經(jīng)受最嚴峻考驗的準備。他堅定地向組織表示，“感激黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人。請組織上放心，不改變蘭考的面貌，我決不離開那里”，并發(fā)出了“苦戰(zhàn)三五年，改變蘭考的面貌，不達目的，死不瞑目”的誓言，帶領全縣人民頑強拼搏、奮發(fā)圖強，創(chuàng)造了蘭考發(fā)展史上的一個奇跡。作為一名新時期的黨員干部，就要時刻深懷使命意識和職責意識，堅持一股“敢教日月?lián)Q新天”的拼勁、闖勁、沖勁、韌勁，在難題面前敢闖敢試、敢為人先，在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，在風險面前敢作敢為、敢擔職責，不斷提高工作水平和本事，強化執(zhí)行力和落實力，使工作在難中求進、難中求成，難中爭先、難中創(chuàng)優(yōu)，努力創(chuàng)造一流業(yè)績。
四要學習他艱苦奮斗的作風，自覺廉潔從政，做“清廉型”干部。當有人提出改善辦公條件時，焦裕祿就告誡大家：“坐在破椅子上不能革命嗎？”“災區(qū)面貌沒有改變，還很多吃著國家的統(tǒng)銷糧，群眾生活很困難。富麗堂皇的事，不但不能做，就是連想也很危險。”當他無意中聽說兒子“看白戲”，就教育兒子不能搞特殊，并親自主持起草了領導干部不能搞特殊化的“十不準”文件。作為一名新時期的黨員干部，要始終以事業(yè)為生命的寄托，以工作為最大的樂趣，心無旁騖抓發(fā)展，雷厲風行干工作，身先士卒做表率，多干迫切需要做的事情，多干群眾受益的事情；要始終以黨的事業(yè)為重、人民利益為先，樂于吃苦、甘于吃虧，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀；始終守牢廉潔自律這條底線，堅持自重、自省、自警、自勵，做到慎權、慎獨、慎微、慎初，永遠堅持...人清正廉潔的政治本色。
焦裕祿精神心得體會教師篇十二
經(jīng)過再次觀看《焦裕祿》電影，認真學習了習近平總書記在蘭考縣考察時：結合新的實際，大力弘楊焦裕祿精神，思想深受教育和感動，焦裕祿同志是人民的好公仆、干部的好榜樣。直到生命的最終一刻，他始終堅持人民公仆的本色，想的仍然是人民群眾的幸福安康，充分體現(xiàn)了...人立黨為公、執(zhí)政為民的崇高風范。焦裕祿同志用自我的實際行動，塑造了一個優(yōu)秀...員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。永遠鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強大思想動力，永遠是激勵我們求真務實、開拓進取的寶貴精神財富。
一、結合實際，認真學習有和弘楊焦裕祿精神
學習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾的公仆精神，大興服務群眾之風。作為衛(wèi)生人，我們要堅持黨的衛(wèi)生工作方針、政策，堅持為人民服務，為患者服務，急病人之所急，痛病人為所痛，把人民群眾的健康放在首位，大力實施好公共衛(wèi)生服務均等化等一系列黨和政府在衛(wèi)生的民生工程，堅持群眾路線，做好特殊群眾的醫(yī)療衛(wèi)生服務問題。
學習和弘揚焦裕祿同志勤儉節(jié)儉、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓，隨著現(xiàn)代生活水平的不斷提高，社會經(jīng)濟快速發(fā)展，應對現(xiàn)實生活中的種種誘惑，黨員領導干部務必自覺強化內(nèi)心定力，堅持淡泊與情懷，堅持平和之心，練就一種清風徐來，水波不興的心態(tài)，學會以平靜之心對已，以平穩(wěn)之心處事，以平常之心對名，以平淡之心對利。堅持勤儉節(jié)儉、發(fā)揚艱苦奮斗作風，牢固樹立過緊日子的觀念，堅決反對鋪張浪費、大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢靡之風。
學習和弘揚焦裕祿同志實事求是、調(diào)查研究，堅持一切從實際出發(fā)的求實精神，大興求真務實之風。實事求是是黨的思想路線的核心資料，也是焦裕祿精神的靈魂，應對衛(wèi)生工作中的各種不一樣的環(huán)境和條件，社會和經(jīng)濟發(fā)展情景，工作中要實事求是，大力開展調(diào)查研究，從實際出發(fā)，對我們基層衛(wèi)生工作的重點，結合我們的實際，以公共衛(wèi)生服務和保障人民群眾基本醫(yī)療為重點，在建設中不應把以開展專科和難度大的病種上下功夫，不應當一味追求科室的高級建設，應開展轄區(qū)內(nèi)調(diào)查研究，進取開展適合本區(qū)內(nèi)常見病，多發(fā)病的特色科室，大力弘楊祖國醫(yī)學，提升中醫(yī)服務本事建設。
學習和弘揚焦裕祿同志不怕困難、不懼風險的大無畏精神，大興知難而進之風。知難而進、迎難而上是.....人的寶貴品格，也是焦裕祿精神的重要資料，做事不講條件，不講工作崗位，自我從事衛(wèi)生工作幾十年，一向鍛練在基層，成長在基層，基層工作條件不如縣城，生活、工作環(huán)境都比較差，困難多，風險也大，可是要以焦裕祿同志為榜樣，扎根基層，知難而進，堅持一個...員的寶貴品格，焦裕祿精神也是我工作基層的重要精神支柱。
學習和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，大興敬業(yè)奉獻之風。學一行愛一行，醫(yī)學之功能使人解除病痛，稱之有天使之形象，能夠看出人民群眾對我們白衣天使的高度贊楊，古代和現(xiàn)代都有很多為了醫(yī)學事業(yè)，貢獻了自我畢生精力，奉獻了自我的生命。作一個...員，永葆...員的先進性和純潔性，就務必在執(zhí)行黨的衛(wèi)生工作中的方針、路線、政策，為了黨和人民的事業(yè)奉獻自我畢生的精力。
二、對照“四風”查不足
經(jīng)過學習焦裕祿同志以及一系黨的群眾路線教育實踐活動，對照理論夢想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進“四面鏡子”，在“四風”問題上還存在以下方面的不足：
1、在形式主義方面：存在工作不深入，有時有以會議貫徹會議，以文件落實文件，照搬，照套，工作不實，落實不力，做數(shù)字，寫匯報，做展板，資料不實以應對上級檢查，有些工作停在淺層上，浮在表面，如公共衛(wèi)生服務工作主要還在電子檔案上。
2、在官僚主義方面：存在工作方法簡單，想法多，實際做法少，不深入實際，不了解一線工作實際情景，制定切實可行的管理方案不夠，隨意想象，下指標，如績效考核方案還不算科學，要多調(diào)查研究，傾聽一線呼聲，科學制定考核方案，充分調(diào)動職工進取性；存在一線提出的訴求，拖延難辦，交流不夠，如上班人員緊張問題，職工加班超過四天問題。堅持專業(yè)知識學習不夠。堅持專業(yè)坐班診治病人不夠，如堅持專業(yè)查房少。
3、享樂主義方面：存在怕吃苦，多加班有怨言，還報怨待遇不高，福利不好，報怨在基層工作，也有遲到早退現(xiàn)象，工作中在辦公室的時候轉(zhuǎn)多，下到一線的時候少。
4、在奢靡之風方面：在單位接待工作中也存在必須程度的浪費，偶爾中午也上酒和煙，也有極少理解吃請的現(xiàn)象，未能堅持做到節(jié)儉每一張紙，節(jié)儉每一度電，節(jié)儉每一滴水，打印材料時用單面打印，也有離開辦公室沒有及時隨手關燈。
三、落實措施改正作風
一是認真學習馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀。認真學習黨章、黨紀、法規(guī)、政策。學習老一輩無產(chǎn)階級革命家和先進人物、典型事跡。認真學習專業(yè)技術知識。提高自我的思想理論水平；樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高自我的綜合素質(zhì)。著實解決工作中的實際問題，切實改善自我的工作作風和工作方式、提高工作效力，堅持黨的先進性和純潔性。
二是科學制定方案，完善工作度，主動作為，進取工作，扎實做事，反對形式主義，就是做工作有方案，有布署，有分工，有任務，有結果，有獎罰，做實做好。反對官僚主義，就要加強學習，堅持深入科室一線，開展調(diào)查研究，理論結合實際，不搞經(jīng)驗主義，不搞主觀意識，堅持民主集中制，一切從實際出發(fā)，做出貼合本單位實際的決定，做工作自我?guī)ь^，吃苦在前，享受在后，當好頭，做好表率。反對享樂主義，就要加強思想政治學習，堅持正反二方面的思想教育，牢記黨的宗旨，凈化靈魂，在行動上自覺遵守廉潔的各項規(guī)定。反對奢靡之風，就要發(fā)揚黨員領導干部的浩然正氣，自覺低制各種歪風邪氣，堅持衛(wèi)生行風“九不準”，認真履行衛(wèi)生單位糾風工作目標，堅持勤儉節(jié)儉，艱苦樸素的工作作風，從不事做起，風清氣正，作為單位領頭羊，更應經(jīng)常審視自身的思想品德，反思自我的言行舉止，時刻用“四面鏡子”來對照自我，檢查自我，時刻堅持清醒的頭腦，不斷清除私心雜念，潔身自好，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，切實做到為民務實清廉。
焦裕祿精神心得體會教師篇十三
給人民做牛馬的，人民永遠記住他——冒雪訪貧問苦，冒雨送救濟糧款;不在意自己肝癌劇痛，只牽掛群眾的冷暖安?！乖５摪褲M腔赤誠傾注于蘭考大地，模范踐行了全心全意為人民服務的宗旨，生動詮釋了“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，在人民心中樹起了一座不朽的豐碑。
“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”，這是焦裕祿精神最深厚、最鮮明的品質(zhì)，也是人民給予他最樸實、最真摯的褒獎。學習弘揚焦裕祿精神，做焦裕祿式的好黨員、好干部，首先要深刻體會這種愛民之情、為民之責，更好地秉持全心全意為人民服務的宗旨，始終懷有一顆對人民群眾的赤子之心。
“泡桐為什么枝繁葉茂?因為它深深扎在蘭考的土地上?！毙闹醒b著人民，是踐行宗旨的思想基礎，是干事創(chuàng)業(yè)的力量源泉。正是因為心中裝著人民，焦裕祿才始終與老百姓心相連、情相依，全心全意為人民謀利益;才在自己的崗位上忘我拼搏，團結帶領全縣人民斗風沙、除“三害”。同焦裕祿所處的時代相比，我們雖然在經(jīng)濟社會發(fā)展上取得了巨大成就，但社會環(huán)境也更加復雜，面對的考驗更加嚴峻，人民群眾的各種需求日益多元，對黨員干部的要求越來越高。新的形勢和任務，更加需要黨員干部像焦裕祿那樣，以心中裝著人民、唯獨沒有自己的情懷，戰(zhàn)勝各種侵襲和誘惑，永葆先進本色;以不求名利、不計得失、不圖回報的境界，為實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的利益忘我拼搏。
做到心中裝著人民、唯獨沒有自己，就要在思想上堅守“人民至上”的理念，深刻認識我們黨的根基在人民、力量在人民、血脈在人民的道理，銘記“我們不是人民的上司，我們都是人民的勤務員，必須和群眾同甘共苦共患難”。就要樹立正確的權力觀，把權力看作為人民服務的責任，而不是追求個人享受的工具，把職位看作為人民服務的崗位，而不是個人的待遇。就要時時處處為群眾辦好事、辦實事，讓最需要幫助的人得到幫助、把群眾最盼望辦的事及時辦好、使群眾不滿意的事迅速得到糾正，做到“在群眾最困難的時候，出現(xiàn)在群眾的面前;在群眾最需要幫助的時候，去關心群眾、幫助群眾?！本鸵獔猿謫栒诿?、問需于民、問計于民，拜人民為師、向人民學習，不斷提高服務能力和水平，在服務人民中提高思想境界、強化宗旨意識、涵養(yǎng)百姓情懷。
人民群眾在黨員干部心中的分量有多重，黨員干部在人民群眾心中的分量就有多重。讓我們以焦裕祿為榜樣，用心中裝著人民、唯獨沒有自己的高尚情懷和實際行動，不斷增進與人民的魚水深情，更好地贏得群眾的愛戴和擁護，為科學發(fā)展、綠色崛起凝聚起磅礴力量，為實現(xiàn)中國夢作出更大貢獻。
2.2015學習焦裕祿精神心得體會【精選三篇】
3.2015學習焦裕祿精神心得體會
焦裕祿精神心得體會教師篇十四
焦裕路是中國新聞事業(yè)的開拓者之一，他的貢獻為中國新聞工作者提供了理念上的指南。焦裕路精神是一種積極向上的心態(tài)，他的人生經(jīng)歷和心路歷程，對我們今天依然具有啟發(fā)意義。本文講述了筆者從“弘揚焦裕路精神”中獲得的啟示和體驗。
二、明辨是非，堅持真理
焦裕路是一位新聞工作者，他的職責是真實的反映社會現(xiàn)象。今天，在新聞領域，貪污腐敗，虛假報道，甚至造假都屢見不鮮。在這個過程中，我們需要從焦裕路精神中汲取力量，堅定自己的信仰，堅守底線，爭取重視真相，發(fā)揮新聞傳媒的正面作用。焦裕路一直強調(diào)的就是明辨是非，堅持真理。這樣，我們才能讓人們真正地了解社會，了解事實真相。
三、求知若渴，追求進步
焦裕路從未停下他的腳步，他始終渴望學習新知識，不斷追求進步。在我們的生活中，無論我們從事哪種職業(yè)，我們都需要求知若渴，不斷追求進步，這是人類進步的動力。只有不斷地學習和進步，我們才能更好地適應社會的發(fā)展，才能在職業(yè)生涯中突破自己的極限。
四、堅守道德底線
在焦裕路的人生道路上，他一直遵循著自己的價值觀，堅守著道德底線。在今天的社會中，我們也需要堅守道德底線做事，避免被利益所動搖。無論我們在哪個領域，堅守道德準則都是我們應該堅定的信仰。盡管我們面臨的壓力會很大，但是我們需要堅定地走自己的道路。
五、感恩生命，熱愛生活
焦裕路在生命中積極樂觀。他一直強調(diào)的是感恩生命，熱愛生活。在我們的日常生活中，我們也應該學習焦裕路這種精神：珍惜時光，感恩每一天，熱愛生活。這種精神可以讓我們更快樂地生活，同時也能夠激勵我們更好地度過難關。
六、結論
綜上所述，焦裕路精神是一種積極向上的心態(tài)，這種精神不僅能夠貫穿我們的生活，更可以指引我們的職業(yè)、使我們能夠在事業(yè)上更加順利。我們需要明辨是非，堅守真理；求知若渴追求進步；堅守道德底線；珍惜時光，感恩生活。只有這樣，我們才能更好地發(fā)揮自己的作用，走出更好的未來。
焦裕祿精神心得體會教師篇十五
近年來，焦裕祿精神在全國范圍內(nèi)被廣泛弘揚和倡導。為了更好地傳承和發(fā)揚焦裕祿精神，我們學校開展了一系列焦裕祿精神團課活動，讓我們更深入地了解并深入學習焦裕祿的先進事跡和高尚品質(zhì)。在參加團課活動的過程中，我不僅收獲了很多知識，也對焦裕祿精神有了更加深刻的理解和體會。
第一段：焦裕祿的先進事跡令人敬佩
焦裕祿是新中國歷史上一位卓越的共產(chǎn)黨員，他畢生致力于改善百姓的生活條件，為人民謀幸福、為百姓辦實事。在團課上，我們詳細學習了焦裕祿的先進事跡，包括他任職農(nóng)業(yè)局，積極實施農(nóng)田水利工程，改變了當?shù)馗珊等彼臓顩r；他積極組織人民修建公路和鐵路，方便了人民群眾的生活和交通；他自強不息、艱苦奮斗，在黨的光輝照耀下，用自己的行動踐行了共產(chǎn)主義的信仰。這些先進事跡無不令我敬佩和感動，也讓我更加深刻地了解了焦裕祿的偉大。
第二段：學習焦裕祿精神需要扎實的基礎
焦裕祿以其實干和艱苦奮斗的精神成為了我們學習的楷模。在團課上，我們認識到焦裕祿之所以能夠做到如此偉大，是因為他有過硬的本領和扎實的基礎。他在農(nóng)業(yè)局工作時，曾經(jīng)親自深入田間地頭，認真地學習農(nóng)田水利知識，掌握了先進的技術；他還多次前往外地學習先進經(jīng)驗，不斷提高自己的管理水平。這些都為他日后的實踐打下了堅實的基礎。學習焦裕祿精神需要我們也具備過硬的本領和扎實的基礎，只有這樣，我們才能在實踐中發(fā)揮自己的作用。
第三段：焦裕祿精神的核心是為人民服務
焦裕祿對人民的深情厚意是焦裕祿精神的核心所在。在團課上，我們了解到焦裕祿在他的工作中，始終把人民的利益放在首位，并且用實際行動幫助他們解決困難和問題。他堅持以人為本，深入了解人民的需求，并且不怕困難和壓力，在艱苦的條件下努力實現(xiàn)群眾的愿望。這樣的精神讓我深感震撼，也讓我認識到作為一名共產(chǎn)黨員，我們應該時刻為人民服務，把人民的利益放在心中第一位。
第四段：焦裕祿精神值得我們?nèi)W習和踐行
焦裕祿精神的偉大在于其反腐倡廉、無私奉獻的精神內(nèi)涵，這種思想理念值得我們?nèi)W習和踐行。學習焦裕祿精神，不僅是對焦裕祿個人的尊重和紀念，更是為了傳承他那種奉獻精神，讓更多的人站起來，發(fā)揚共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)。通過團課的學習，我明白了能踐行焦裕祿精神是我們共產(chǎn)黨員的責任和使命。我要時刻銘記人民對我們的期望，不忘初心，為人民群眾的幸福而不懈努力。
第五段：我在團課中感受到了責任感和使命感
參加焦裕祿精神團課活動，我不僅僅是學到了一些知識，更是汲取了一種精神力量。在團課的氛圍中，我深刻感受到了焦裕祿精神給予人的責任感和使命感。正如焦裕祿一樣，我們作為共產(chǎn)黨員應當立足于自身崗位，為事業(yè)的發(fā)展和人民的幸福負起責任。團課教育讓我認識到，無論在哪個崗位上，我們都應當發(fā)揚焦裕祿精神，以實際行動服務人民。
總之，焦裕祿精神團課活動給了我很大的啟示和感悟。學習焦裕祿的先進事跡，我明白了要想做好工作、為人民群眾謀福利，必須具備過硬的本領和扎實的基礎；學習焦裕祿的精神，我懂得了要為人民服務、把人民的利益放在心中第一位；學習焦裕祿的奉獻精神，我明白了能踐行焦裕祿精神是我們共產(chǎn)黨員的責任和使命。通過團課活動，我們每個人都應該從焦裕祿身上汲取奮斗和向上的力量，找準自己的位置，為建設美好社會而不懈努力。
焦裕祿精神心得體會教師篇十六
“縣委書記的好榜樣”焦裕祿同志雖然離開我們50年了，但焦裕祿精神是永恒的。但焦裕祿精神和井岡山精神、延安精神一樣，體現(xiàn)了...人精神和黨的宗旨，要大力弘揚。只要我們搞中國特色社會主義，只要我們還是...，這種精神就要傳遞下去。黨中央號召全黨繼續(xù)學習焦裕祿精神。
最近，習近平總書記在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時又提出了作風建設“三嚴三實”的重要論述，而焦裕祿能夠說是“三嚴三實”的典范，在“三嚴”方面，焦裕祿嚴格要求自我，在艱苦的環(huán)境中，始終不忘...人的遠大夢想，堅持權為民所用，從來不用權力為自我和家人謀取任何利益。在第二批黨的群眾路線教育實踐活動中，本人學習了習總書記的系列講話精神，異常是焦裕祿精神，對照自我的思想、作風，尤其是“四風”方面的問題，認真對照這面“鏡子”進行反思，我認為焦裕祿精神值得我們繼續(xù)弘揚學習，值得我們基層黨員干部始終延續(xù)。作為一名基層黨員干部，要繼續(xù)學習和弘揚焦裕祿精神。
第一，學習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自我”的公仆精神，大興服務群眾之風。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。焦裕祿同志到蘭考，不是為了做官，而是去為人民謀利益。他之所以被譽為縣委書記的好榜樣、...員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因就在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆。他常說：“...員應當在群眾最困難的時候，出此刻群眾的面前;在群眾最需要幫忙的時候，去關心群眾、幫忙群眾?！彼沁@樣說的，也是這樣做的。在風雪鋪天蓋地的時候，他帶領干部訪貧問苦，登門為群眾送救濟糧款，一句“我是你們的兒子”，充分體現(xiàn)了黨和人民的魚水深情。他這種為民愛民親民的作風，充分反映了...人和黨的干部對人民群眾的深厚情感和公仆情懷。而自我自任主任科員以來，基本上有了船到碼頭車到站的思想，宗旨意識有所下降，對人民群眾也關心得更少，更多地是關注自我的小家庭，經(jīng)過學習焦裕祿精神后，自我要繼續(xù)要堅持...的先進性，進一步堅定夢想信念，時時處處關心愛護人民群眾，對人民群眾充滿深厚的感情。
第二，學習和弘揚焦裕祿同志勤儉節(jié)儉、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。應對蘭考自然災害的肆虐和貧困落后的實際，焦裕祿同志不等不靠，帶領全縣人民自力更生、艱苦奮斗，奮力拼搏、自強不息。他說：“我們要有革命的膽略，堅決領導全縣人民苦戰(zhàn)三五年，改變蘭考的面貌，不達目的，死不瞑目?！彼麕ьI廣大干部群眾大力治理風沙、內(nèi)澇、鹽堿“三害”，親自種植泡桐樹，以滿腔熱情和實際行動譜寫了一曲曲改天換地的英雄壯歌。他堅持生活簡樸、勤儉辦事，堅持吃苦在前、享受在后。他的衣、帽、鞋、襪都是補了又補、縫了又縫。焦裕祿同志以他的一言一行對艱苦奮斗做了生動的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護和愛戴的重要原因。而自我的艱苦奮斗勤儉節(jié)儉的意識明顯下降，認為此刻生活水平提高了，勤儉節(jié)儉也更沒有必要了，經(jīng)過學習焦裕祿精神后，我認為無論是持家還是教育后代，都要把艱苦奮斗這個中華民族的光榮傳統(tǒng)一代一代傳下去。
提議，永遠不忘自我是一名衛(wèi)生人。
第四，學習和弘揚焦裕祿同志不怕困難、不懼風險，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，大興知難而進之風。知難而進、迎難而上是.....人的寶貴品格，也是焦裕祿精神的重要資料。焦裕祿同志到蘭考上任前，黨組織與他談話時明確提出，蘭考是一個最窮的縣，一個最困難的縣，要他在思想上有經(jīng)受最嚴峻考驗的準備。焦裕祿同志堅定地說：感激黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人。不改變蘭考的面貌，我決不離開那里。焦裕祿同志經(jīng)常教育黨員干部說，要克服困難，就必須不怕困難，發(fā)揚革命精神。應對當時蘭考十分嚴重的自然災害，焦裕祿同志沒有被困難所嚇倒，他以...人大無畏的英雄氣概，創(chuàng)造性地制定了一套簡便、易行、實用而又貼合規(guī)律的治理“三害”方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。作為主任科員，認為這方面基本上不屬于自我的職責了，但要時時刻刻提醒、教育年輕干部要有開拓創(chuàng)新、攻堅克難的精神，樹立必勝的信念。
第五，學習和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，大興敬業(yè)奉獻之風。清正廉潔、無私奉獻，是...人先進性的重要體現(xiàn)，也是焦裕祿精神的鮮明特點。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務。他抱著病痛的身體，忍著肝病的折磨，常年奔波在農(nóng)舍、田地，置身于群眾之中。每當風沙最大的時候，就是他帶頭下去查風口、探流沙的時候;每當雨下得最大的時候，就是他帶頭下去冒雨涉水、觀看洪水流勢和變化的時候。他嚴守黨紀黨規(guī)，從不利用手中權力為自我和子女、親屬謀取任何好處。他親自起草了《干部十不準》，規(guī)定任何干部在任何時候都不能搞特殊化。焦裕祿同志以勤政為民、廉潔奉公的實際行動，展現(xiàn)了...人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。而自我自任主任科員以來，有時下屬各醫(yī)療衛(wèi)生單位出于尊重本人，還會請本人吃吃飯、喝喝小酒，對照焦裕祿精神后，自我將做到拒絕吃請，樹立高尚情操，做到“一杯清茶”話友誼。同時，對一些單位的不良風氣給予指出，樹立...員的良好形象。
總之，學習和弘揚焦裕祿精神，就要像焦裕祿同志那樣牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民的事業(yè)任勞任怨、無私奉獻，以實際行動推進科學發(fā)展、促進社會和諧、造福人民群眾。要把人生價值與黨和人民事業(yè)的發(fā)展緊密結合起來，多想群眾少想自我，多想事業(yè)少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責，真正把全部心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上，做到為官一任、造福一方。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要像焦裕祿同志那樣，堅持實事求是，尊重客觀規(guī)律，深入調(diào)查研究，真正把求真務實融入自我的工作和生活之中，堅持一切從實際出發(fā)，講實話、辦實事、求實效。所以，在當前群眾路線教育實踐活動的開展過程中，作為基層黨員干部，要繼續(xù)深入學習和弘揚焦裕祿精神，擺正心態(tài)，踏實肯干，用實際行動在自我的崗位上艱苦奮斗，自強不息。努力做一名如焦裕祿般的好干部，好黨員。
焦裕祿精神心得體會教師篇十七
第一段：引入焦裕祿精神的背景和重要性（150字）
焦裕祿，作為我國特色社會主義事業(yè)中的一位先進模范，他的精神影響了一代又一代的人。焦裕祿精神被譽為“以人民為中心，艱苦奮斗，為民辦實事，創(chuàng)先爭優(yōu)”的典范。他一生堅守初心，勤勉工作，恪盡職守，為百姓謀福祉，長期奮斗在農(nóng)村扶貧一線，為全國帶來了極大的影響。焦裕祿精神的重要性不僅體現(xiàn)在歷史上的影響力，更體現(xiàn)在對現(xiàn)代社會的啟示和指導性意義上。
第二段：焦裕祿精神的內(nèi)涵和價值觀（250字）
焦裕祿精神的核心在于以人民為中心，把人民的利益放在第一位。在他的工作上，他總是把人民的需要作為首要任務，以實際行動對待好每一個人民的切身利益，真正站在人民的角度思考問題。而這種價值觀則體現(xiàn)在對待工作的態(tài)度上，他從來不圖名利，不得利益，只為了為農(nóng)民辦實事，為農(nóng)村的發(fā)展盡心盡力。他的一生就是堅持以人民為中心，以人民的利益為出發(fā)點，從而樹立了全國人民的榜樣。
第三段：焦裕祿精神的影響和啟示（300字）
焦裕祿精神的影響力不僅僅停留在他的一生，更是不斷地影響著后來者。他的精神榜樣鼓勵和激勵著一代又一代的共產(chǎn)黨員和干部，引導他們將人民的利益放在首位。這種價值觀不僅僅體現(xiàn)在扶貧工作上，更體現(xiàn)在各行各業(yè)，無論是政府官員，還是普通百姓，無論是大企業(yè)家還是小農(nóng)民，只要我們把焦裕祿精神內(nèi)化為自己的行為準則，以人民為中心的價值觀就能發(fā)揮出最大的價值。焦裕祿精神給我們的啟示是，無論處于什么位置，都要想著為人民謀福祉，用實際行動去體現(xiàn)以人民為中心的原則。
第四段：焦裕祿精神的指導意義和提升自我（250字）
焦裕祿精神對于我們個人來說具有重要的指導意義。作為一名普通人，我們可以從他身上學到很多東西。首先，要有初心和長遠的目標，對待工作要堅守初心，無論遇到什么困難都要保持積極的態(tài)度。其次，要努力提高自我，不斷學習和成長，只有不斷提高自己的能力和水平，才能更好地為人民服務。最后，要積極參與社會公益事業(yè)，用自己的行動去影響身邊的人，為社會的進步和發(fā)展貢獻力量。
第五段：總結（250字）
焦裕祿精神是一種偉大的精神力量，它不僅僅是一種價值觀，更是一種信仰和使命感。無論我們身處何方，只有始終保持對人民的熱愛和初心，始終以人民的利益為中心，我們的社會才能更加和諧、穩(wěn)定和繁榮。因此，讓我們從焦裕祿精神中汲取力量和正能量，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。并將焦裕祿精神落實到每一個工作和生活中，做一個真正的有責任感、有良知、有品德的公民。
焦裕祿精神心得體會教師篇十八
一、工作要一身“清氣”
焦裕祿的辦公室中只有一張陳舊的桌子、一把陳舊的騰椅;臥室中只有一張床，床上是補丁落補丁的被子;身上穿的襪子是自己親手多次補過的……這一場景深深地震撼著我的心靈!在工作中作為校長經(jīng)常對教師進行師德教育和各種工作安排，但很多時候效果并不是非常理想，看了些次圖片展，我想如果像焦裕祿那樣一身清氣，重“身教”輕“言傳”的話，效果會非常理想的，焦裕祿為啥有那么大的魔力吸引著周圍的干部和群眾團結在他的'周圍并信他、服他，我想最根本的原因就在于此，因此今后在工作中，自己首先要修已、正已，只有自己具備良好的高尚的道德情操，才能真正“影響”身邊的人，而不是“教導”身邊的人，這樣學校的各項工作才能真正得到老師的認同，才能有一個落實好的思想基礎，我想“一個好校長就是一所好學校”也可以從這個角度來理解吧。
二、工作要連接“地氣”
焦裕祿為啥有那么大的魔力吸引著周圍的干部和群眾團結在他的周圍并信他、服他，并愿意跟著他干?我想還有一個重要的原因就是他深入群眾，走群眾路線，想群眾之所想，急群眾之所急，這樣群眾才能從內(nèi)心里覺得他是為他們好，才會信他、服他。反思自己的工作，有時候?qū)W校工作開展的不順利，原因就在于自己沒有深入師生中去，由于沒有深入師生中，就產(chǎn)生了兩個不好的后果：1、得不到師生的信任;2、不能真正了解工作中的問題，找不到問題的癥結所在，學校制定的制度就會脫離實際，因此就得不到師生的認同，于是就會遇到阻力，比如現(xiàn)在的課改工作，我們學校遇到的問題主要有四點：1自學提示不能真正引領學生開展有效的自學;2、小組合作中學生只是“低層次“的合作，在小組中當有的學生展示后，其他學生不會進行質(zhì)疑和辯論;3、在全班的展示也是低層次的，當一個或一組同學展示后，其他同學也不會進行質(zhì)疑和辯論;4、捆綁式評價時間長了之后，學生的積極性減弱。在遇到這樣的問題后，我就進行了思考，并制定的措施，但實施后的效果并不理想，現(xiàn)在想想主要是沒有深入師生，沒有及時了解他們的心聲，得不到他們的認可，這樣在實施的時候肯定會遇到阻力。
三、工作要保持“銳氣”
焦裕祿為啥在蘭考工作短短一年多的時間里，能做出那么大的貢獻?我想這也與他的“銳氣”分不開的，當他遇到困難的時候，不是退縮而是堅持堅持再堅持。正因為這樣，在遇到一次又一次的困難后，他最終取得了成功。而回顧學校的工作，很多工作沒不是不能做好，而是遇到困難的時候沒有進一步堅持，不是為解決困難想辦法，而是為做不好找理由。
這次焦裕祿精神學習收獲非常大，對自己的思想，對今后做好工作具有非常大的指導意義，我想最大的意義就在于“貴在落實”!而不是“空想”!
焦裕祿精神心得體會教師篇十九
今天，我讀了人民英模焦裕祿的故事，他那種全心全意帶領老百姓抗災自救的精神著實讓我們感動。
焦裕祿同志被派到蘭考縣工作以后，就全力以赴地為人民的生活而奮斗著。為了解決人民的溫飽問題，他剛剛上任就把車站上積壓的救災物資分給貧苦的人民；他不顧重病在身和風雨的阻擋，堅持下鄉(xiāng)觀察洪水災情，號召群眾與老天搏斗，搶救被洪水沖倒的莊稼；當別人送給他應得的大米和雞蛋時，他不顧全家人的反對，堅持把東西送還給群眾。
作為一名縣委書記，官挺大的，完全可以當個指揮官，指使別人去做，可是他卻親自下地考察，他還說：“感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人。請組織上放心，不改變蘭考的面貌，我決不離開這里?！毕胂胛覀儸F(xiàn)在的生活多么富裕，衣食無憂，可是有些同學怕苦怕累只想玩，連作業(yè)都不想做，這是多么鮮明的.對比??！
他還和當?shù)匕傩胀使部啵?jīng)常住在農(nóng)民的草庵子里，蹲在牛棚里，跟群眾一起吃飯，一起勞動。他帶著高昂的革命激情和對群眾的無限信任，在廣大群眾中間詢問著、傾聽著、觀察著。他還親自用舌頭辨別鹽堿的種類和土的含堿量。在同自然災害的斗爭中，焦裕祿同志不顧重病纏身，忍受著嚴重疾病的折磨，在風里、雨里、沙窩里、激流里，堅持度過了一百二十多個白天和黑夜，跑了一百二十多個大隊，跋涉五千余里，終于摸清了蘭考“三害”的底細，全縣有大小風口八十四個，經(jīng)調(diào)查隊一個個查清，編了號、繪了圖；全縣有大小沙丘一千六百個，也一個個經(jīng)過丈量，編了號、繪了圖；全縣的千河萬流，淤塞的河渠，阻水的路基，涵閘......也調(diào)查得清清楚楚，繪成了詳細的排澇瀉洪圖。
多么了不起的壯舉??！這讓我覺得做什么事只要本著無私奉獻的原則，踏踏實實做好每一步，就一定能有所收獲。
而今，那個鞠躬盡瘁的操勞的人，還在注視著每一份奇跡——這就是焦裕祿。在林場像個學生一樣虛心求教的焦裕祿，在雨中帶病考察的焦裕祿，在病中，還念著蘭考麥穗的焦裕祿。
焦裕祿同志是人民的好公仆，是我們學習的好榜樣！主席說：“中國夢，我的夢?！笔堑?，我們要像焦裕祿一樣，由始至終，堅持自我，堅持夢想。