總結(jié)是對(duì)曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的事情進(jìn)行深入思考和梳理的過(guò)程。怎樣管理好自己的時(shí)間，提高效率？下列是一些經(jīng)典總結(jié)范本，供大家參考和借鑒，提升寫(xiě)作水平。
新生交流會(huì)心得篇一
隨著軍訓(xùn)的開(kāi)始，懶散了一個(gè)多月的學(xué)生很快就在這緊張的軍營(yíng)中少了許多嬌嫩，多了一點(diǎn)吃苦耐勞;少了一些懶散度，多了一些緊張度，能按照軍營(yíng)管理的要求，像個(gè)軍人一樣，做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，整隊(duì)迅速，意志堅(jiān)強(qiáng)、紀(jì)律嚴(yán)明。
軍訓(xùn)是新生入學(xué)的第一課，是一堂綜合素質(zhì)的提高課。這次軍訓(xùn)，得到了訓(xùn)練營(yíng)部隊(duì)的大力支持，他們派出了以一些優(yōu)秀的教官，每天都準(zhǔn)時(shí)精神抖擻地出現(xiàn)在我們同學(xué)的面前。他們展現(xiàn)了新時(shí)代軍人的風(fēng)采，也用自己的行動(dòng)無(wú)聲的教育著每一位同學(xué)。這一次的軍訓(xùn)有著更特殊的意義，通過(guò)軍訓(xùn)，我們進(jìn)一步強(qiáng)化了國(guó)防意識(shí)，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)熱情。軍訓(xùn)就像一條鞭子，時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn);軍訓(xùn)又像一把尺子，時(shí)刻規(guī)范著我們的行為;軍訓(xùn)更像一盆火炬，時(shí)刻照耀著我們的前方。軍訓(xùn)，讓同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成了良好的紀(jì)律觀念，增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通，為較快地形成一種積極向上的良好班風(fēng)和班級(jí)凝聚力奠定了基礎(chǔ)。
在軍訓(xùn)期間，同學(xué)們頭頂烈日，練習(xí)站軍姿、轉(zhuǎn)體、齊步走、正步走、跑步走等隊(duì)列動(dòng)作。大家一個(gè)個(gè)都非常認(rèn)真刻苦訓(xùn)練，力求做得最好。如學(xué)習(xí)站軍姿，在烈日的照射下，非常整齊地站在滾燙的水泥地上，一個(gè)個(gè)筆直地站著，抬頭、挺胸、收腹，五指并攏緊貼褲縫，豆大的汗珠從臉頰上流下也紋絲不動(dòng)，真的達(dá)到了站如松的境界。隨著內(nèi)容增加，難度增大，同學(xué)們毫不畏懼，以最認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行刻苦的訓(xùn)練，努力做到：動(dòng)作規(guī)范、有力、整齊、不怕曬、不怕累。在“流血、流汗、不流淚”的口號(hào)下，從第一天的亂七八糟到一日比一日的整齊、規(guī)范，努力達(dá)到最好。在軍訓(xùn)期間，涌現(xiàn)了許多感人的事情，如：張如意同學(xué)晚上走樓梯不小心扭傷了腳，腫的比較厲害，但是她輕傷不下火線，堅(jiān)持訓(xùn)練。張沖、蔣禎等學(xué)生身體有點(diǎn)不舒服，老師讓他休息，但是他們都說(shuō)沒(méi)事，我能堅(jiān)持。有的學(xué)生在日記中寫(xiě)到，在訓(xùn)練中有時(shí)身體真的有點(diǎn)支撐不住了，但看到周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)精神抖擻地頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，所以也堅(jiān)持了下來(lái)。
新生交流會(huì)心得篇二
《草房子》是一本很不錯(cuò)的書(shū)籍，對(duì)此，你的看法是怎樣的呢，下面這篇《草房子》作文500字記敘文，一起來(lái)欣賞一下吧！??！
今天作文班上，老師讓我們交流《草房子》讀后的心得，一場(chǎng)交流會(huì)過(guò)后，使我感受很多。
首先讓我印象最深刻的是曹文軒叔叔的文筆。曹文軒叔叔文筆下的文章讀了讓人感覺(jué)自己也身在其中，而且描寫(xiě)得很細(xì)膩、很美。一個(gè)普普通通的場(chǎng)面，給他寫(xiě)成仙境般。曹文軒叔叔的溫習(xí)就如同水那么柔，那么美，那么打動(dòng)人心。把一個(gè)人物刻畫(huà)得惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)，有血有肉，真實(shí)讓人佩服得五體投地。
再次就是《草房子》曲折的動(dòng)人情節(jié)。桑桑、紙?jiān)隆⒍判】?、禿鶴、細(xì)馬五個(gè)小孩的.成長(zhǎng)經(jīng)歷讓人看得意猶未盡。五個(gè)小孩心中的真善美和那股永不服輸?shù)男睦韺?xiě)得讓我看得很過(guò)癮，而且使我有著深刻的感受。
例如：杜小康家里的變化，桑桑人生觀的改變，紙?jiān)碌乃季S成長(zhǎng)……我看到二樓他們因愛(ài)而蛻變，變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
最后是讀《草房子》的感受。五個(gè)孩子的成長(zhǎng)故事告訴我在困難面前要做一名“男子漢”，那種打不死的小強(qiáng)的那種精神。只有永不低頭的品質(zhì)才能使我們成長(zhǎng)。
讀書(shū)交流會(huì)使我學(xué)到了很多。比如：看書(shū)的方法，作家的寫(xiě)作方法，書(shū)后的心得……其實(shí)舉辦這個(gè)讀書(shū)交流會(huì)的目的就是讓我們多閱讀，讓我們從中體會(huì)讀書(shū)的美和力量。讓我們從今天開(kāi)始多讀書(shū)，讀好書(shū)。
新生交流會(huì)心得篇三
隨著大學(xué)的結(jié)束，我漸漸融入了這個(gè)大家庭，并加入了大四新生交流會(huì)。這次交流會(huì)是大家暢所欲言的機(jī)會(huì)，讓我更加了解了自己在過(guò)去四年中的成長(zhǎng)和變化，也為我未來(lái)的職業(yè)和人生規(guī)劃提供了更深入的思考。在這次交流會(huì)中，我收獲了很多，不僅學(xué)到了新的知識(shí)和技巧，還收獲了新的友誼以及對(duì)未來(lái)的自信和勇氣。以下是我對(duì)這次交流會(huì)的心得體會(huì)。
首先，這次交流會(huì)增強(qiáng)了我對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和運(yùn)用。在會(huì)上，大家分享了自己在專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)歷。通過(guò)聽(tīng)取其他同學(xué)的報(bào)告，我了解到了許多我之前沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)的專業(yè)知識(shí)，也受到了一些啟發(fā)。更重要的是，我看到了同學(xué)們?nèi)绾螌⒅R(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，并取得了令人矚目的成就。這激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)、提高自己的動(dòng)力和信心。
其次，這次交流會(huì)加深了我對(duì)自己職業(yè)和人生規(guī)劃的思考。在與其他同學(xué)的交流中，我了解到有些同學(xué)已經(jīng)明確了自己的職業(yè)方向，而我卻還在猶豫不決。然而，在與他們交流之后，我發(fā)現(xiàn)我并不是一個(gè)人，許多同學(xué)都面臨著相同的困惑。通過(guò)聽(tīng)取他們的經(jīng)驗(yàn)和建議，我深入思考了自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，并逐漸明確了自己的職業(yè)目標(biāo)。我意識(shí)到，在職業(yè)規(guī)劃方面，我需要更多的實(shí)踐和探索，也需要保持積極的心態(tài)和勇氣去嘗試新的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。
第三，這次交流會(huì)培養(yǎng)了我與他人合作的能力。在交流會(huì)中，我們被分成小組進(jìn)行團(tuán)隊(duì)討論和項(xiàng)目合作，這要求我們學(xué)會(huì)與他人合作和溝通。通過(guò)與不同背景的同學(xué)合作，我學(xué)會(huì)了尊重他人的意見(jiàn)、傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)，并尋求共識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如在傳達(dá)自己的意見(jiàn)和表達(dá)能力上需要提高。通過(guò)不斷地與他人合作，我成長(zhǎng)為一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)成員，學(xué)會(huì)了處理和解決團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的問(wèn)題，并有效地達(dá)到了共同的目標(biāo)。
第四，這次交流會(huì)建立了新的友誼和人脈。在會(huì)上，我結(jié)識(shí)了許多來(lái)自不同專業(yè)和學(xué)院的同學(xué)，我們通過(guò)共同的學(xué)習(xí)和交流建立了緊密的聯(lián)系和友誼。我們互相支持、鼓勵(lì)并分享彼此的成功和挑戰(zhàn)。這些新的友誼不僅在交流會(huì)期間有益，還可以成為未來(lái)合作和事業(yè)發(fā)展的重要資源。通過(guò)這次交流會(huì)，我擴(kuò)大了人脈和社交圈，為未來(lái)的發(fā)展和機(jī)遇提供了更多的可能性。
最后，這次交流會(huì)給了我更多自信和勇氣面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。通過(guò)聽(tīng)取其他同學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)和故事，我意識(shí)到自己也有不可忽視的潛力和能力。這次交流會(huì)讓我看到了我在過(guò)去四年中的成長(zhǎng)和進(jìn)步，同時(shí)也凸顯了我在將來(lái)所需要發(fā)展的地方。我相信，只要我始終堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)取，我一定能面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)并取得更大的成就。
總之，大四新生交流會(huì)是一個(gè)寶貴的機(jī)遇，為我提供了更深入的思考和成長(zhǎng)的空間。通過(guò)這次交流會(huì)，我不僅加深了對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和應(yīng)用，還明確了自己未來(lái)的職業(yè)和人生規(guī)劃，培養(yǎng)了與他人合作的能力，建立了新的友誼和人脈，并增強(qiáng)了自信和勇氣面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。我相信，這次交流會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展將起到積極的推動(dòng)作用，讓我更加充滿信心地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
新生交流會(huì)心得篇四
閱讀對(duì)于人類的成長(zhǎng)，影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?。一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平；著力激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情、活躍校園文化生活，讓學(xué)生在讀書(shū)中開(kāi)拓視野、在讀書(shū)中感悟人生、在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考、在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休整，開(kāi)學(xué)第三周，我在初二（2）班開(kāi)展了以“讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生”為主題的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，同學(xué)們?cè)诩倨趦?nèi)閱讀了自己喜歡的圖書(shū)，并且記下了理解與感悟，收獲了快樂(lè)。
會(huì)前經(jīng)過(guò)班委小組的統(tǒng)計(jì)，大家閱讀了《悲慘世界》、《名人傳》、《史記》、《昆蟲(chóng)記》、《圍城》、《雷雨》、《水滸傳》、《平凡的世界》等書(shū)目。全班30人的讀書(shū)筆記本上都記錄下了自己的心得體會(huì)，平均達(dá)到17000字左右，讀書(shū)本數(shù)平均5本。
活動(dòng)當(dāng)天，我們利用一節(jié)自習(xí)課的時(shí)間，在主持人來(lái)甜甜的開(kāi)場(chǎng)白下，大家進(jìn)行了一場(chǎng)思想的博弈。每個(gè)人在交流會(huì)上都積極發(fā)言，分享著自己的閱讀收獲，大家的思想互相交匯，擦出一朵朵思考的火花。以下是一些同學(xué)的精彩發(fā)言。
李欣欣，她的分享是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。十九個(gè)月大的海倫因病被證實(shí)為盲、聾、啞。但她并沒(méi)有為此而崩潰，她依舊生活得很快樂(lè)，成功學(xué)完大學(xué)的所有課程，成為作家。這些事或許正常人都難以做到，但她卻做到了。在這本書(shū)中海倫給我們展示了她的“最有興趣和最有價(jià)值”的一些故事，展示了她從剛開(kāi)始的迷惑，彷徨，無(wú)助到后來(lái)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的心理路程。從她的身上我們找到了堅(jiān)強(qiáng)不屈、挑戰(zhàn)生命極限的勇氣，我們也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、努力，要像海倫一樣，長(zhǎng)大干一番大事業(yè)。欣欣的發(fā)言引起了大家的共鳴，當(dāng)她發(fā)言結(jié)束時(shí)，掌聲不斷。
通過(guò)讀書(shū)筆記評(píng)比與經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的發(fā)言，大家還選出了兩名優(yōu)秀讀者?；顒?dòng)過(guò)程中我也和大家一起交流，表達(dá)著自己感悟?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，伴隨著書(shū)中人物的沉沉浮浮，從中我們可以感悟命運(yùn)，學(xué)會(huì)生活，使生命放出光彩。伴隨著下課鈴聲的響起，讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)也劃下了一個(gè)完美的句號(hào)。交流會(huì)精彩閉幕，但結(jié)束同時(shí)也是開(kāi)始，讓我們一起好讀書(shū),讀好書(shū)，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)者吧！
新生交流會(huì)心得篇五
在大學(xué)的校園中，大四新生交流會(huì)是一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)。這是一次讓即將邁入畢業(yè)季的學(xué)生們彼此交流、分享經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。最近，我有幸參加了我們學(xué)院舉辦的大四新生交流會(huì)，對(duì)于這次活動(dòng)，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心靈的洗滌。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的一些體會(huì)。
首先，大四新生交流會(huì)為我們提供了一個(gè)溝通和交流的平臺(tái)。在這個(gè)階段，大家都面臨著即將踏入社會(huì)的問(wèn)題和困惑。通過(guò)參與這次交流會(huì)，我們不僅能夠與同學(xué)們分享我們的擔(dān)憂和困惑，還能夠從他們那里得到寶貴的建議。我發(fā)現(xiàn)，很多人都有著相似的疑慮，而且在經(jīng)過(guò)交流后，我們發(fā)現(xiàn)我們并不孤單。這個(gè)平臺(tái)不僅拉近了同學(xué)們之間的距離，也促進(jìn)了我們對(duì)即將面臨的問(wèn)題的更好的理解。
其次，大四新生交流會(huì)為我們提供了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享機(jī)會(huì)。在座的同學(xué)們都是各個(gè)專業(yè)的學(xué)生，我們都有著不同的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備。通過(guò)交流，我發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)已經(jīng)成功地在校內(nèi)外進(jìn)行了實(shí)習(xí)或者參加了一些志愿活動(dòng)。他們?cè)诜窒碇刑峁┝艘恍┙ㄗh和心得，讓我們學(xué)到了很多。這種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享不僅拓寬了我們的視野，也為我們未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃提供了很多參考。
第三，在交流會(huì)中，我們還得到了許多就業(yè)方面的指導(dǎo)和建議。同學(xué)們紛紛談?wù)摿司蜆I(yè)的難題和挑戰(zhàn)，分享了自己的求職經(jīng)驗(yàn)和心得。他們提醒我們要及早做好職業(yè)規(guī)劃，并且多參加一些招聘會(huì)和校園活動(dòng)。他們還分享了如何寫(xiě)一份出色的簡(jiǎn)歷，如何進(jìn)行一次成功的面試等等。這些都是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的實(shí)用技能，通過(guò)這次交流活動(dòng)，我們得到了非常實(shí)用的指導(dǎo)，能夠更加順利地面對(duì)畢業(yè)季。
第四，大四新生交流會(huì)是一個(gè)讓我們反思大學(xué)生活的機(jī)會(huì)。在忙碌的大學(xué)生活中，我們有時(shí)候沒(méi)有時(shí)間去回顧自己的學(xué)業(yè)和成長(zhǎng)。這次交流會(huì)讓我們抽出時(shí)間，回顧自己的大學(xué)生涯。同學(xué)們紛紛分享了他們對(duì)大學(xué)生活的理解和體驗(yàn)，一些他們?cè)?jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤以及與這些錯(cuò)誤相關(guān)的教訓(xùn)。通過(guò)這些分享，我們不僅能夠反思自己的大學(xué)生活，還能夠借鑒其他同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，避免犯同樣的錯(cuò)誤。
最后，大四新生交流會(huì)讓我們感到溫暖和鼓舞。在這個(gè)交流會(huì)上，我們感受到了同學(xué)們之間的關(guān)心和支持。大家積極分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，共同為我們畢業(yè)季的到來(lái)做準(zhǔn)備。這種團(tuán)結(jié)和友愛(ài)的氛圍為我們提供了巨大的精神支持。在這個(gè)特殊的時(shí)期，這種溫暖和鼓勵(lì)是非常重要的，它讓我們更加有信心地面對(duì)即將到來(lái)的挑戰(zhàn)。
總結(jié)起來(lái)，大四新生交流會(huì)是一個(gè)非常有意義的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議，不僅使我們更好地應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的問(wèn)題和困惑，還讓我們反思和總結(jié)大學(xué)生活，為我們未來(lái)的發(fā)展做好規(guī)劃。我希望這樣的交流會(huì)能夠繼續(xù)舉辦，給更多的學(xué)生提供交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
新生交流會(huì)心得篇六
大學(xué)教育是人才培養(yǎng)的重要階段，作為大學(xué)生，我們不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還要注重培養(yǎng)綜合素質(zhì)。為了幫助大四新生更好地適應(yīng)大學(xué)生活，我校特別舉辦了一場(chǎng)大四新生交流會(huì)。在這次活動(dòng)中，我與眾多大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐進(jìn)行了深入的交流和探討，收獲頗多。
第二段：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流
本次交流會(huì)的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的分享。在與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流中，我了解到他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與我有所不同。有些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐提到了主動(dòng)參與課堂討論的重要性，通過(guò)與教授和同學(xué)的互動(dòng)，可以更好地理解課程內(nèi)容，加深記憶。還有一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐分享了利用各種學(xué)習(xí)資源的方法，如圖書(shū)館、在線課程等。通過(guò)借閱相關(guān)書(shū)籍和參與相關(guān)線上課程，他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中積累了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的，我意識(shí)到了主動(dòng)學(xué)習(xí)和多樣化學(xué)習(xí)資源的重要性。
第三段：生活經(jīng)驗(yàn)的交流
大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在生活方面也給予了我很多建議。他們提到了生活和學(xué)業(yè)平衡的問(wèn)題，他們通過(guò)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和生活規(guī)劃，在保證學(xué)習(xí)效果的同時(shí)，還能保證自己的休息和娛樂(lè)時(shí)間。此外，他們還分享了一些社交技巧和人際關(guān)系的處理方法。他們強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)良好的人際交往能力對(duì)于大學(xué)生活的重要性，如與同學(xué)建立良好的合作關(guān)系，與老師建立良好的師生關(guān)系等。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有啟發(fā)意義，讓我認(rèn)識(shí)到了平衡學(xué)業(yè)和生活的重要性以及良好人際關(guān)系的建立方式。
第四段：就業(yè)指導(dǎo)的交流
在交流會(huì)中，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們還給予了我很多關(guān)于就業(yè)方面的指導(dǎo)。他們分享了自己的求職經(jīng)驗(yàn)和就業(yè)心得。一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐提到了實(shí)習(xí)的重要性，他們認(rèn)為通過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，可以提高自己的專業(yè)能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。還有一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐分享了關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的建議，他們強(qiáng)調(diào)了明確自己的興趣和目標(biāo)，并通過(guò)實(shí)習(xí)和培訓(xùn)等方式提前儲(chǔ)備所需的技能和經(jīng)驗(yàn)。這些指導(dǎo)對(duì)我非常具有指導(dǎo)性，讓我更加清楚了解決學(xué)業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題的重要性。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)這次大四新生交流會(huì)，我收獲頗多。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們不僅給予了我很多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、生活經(jīng)驗(yàn)和就業(yè)指導(dǎo)，還給了我很多鼓勵(lì)和支持。我深刻意識(shí)到大學(xué)生活需要全方面的發(fā)展，不僅要注重學(xué)業(yè)，還要培養(yǎng)自己的社交能力和就業(yè)能力。我將會(huì)更加主動(dòng)地參與課堂討論，充分利用學(xué)習(xí)資源，確保自己的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我也會(huì)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和生活規(guī)劃，保持良好的學(xué)習(xí)和生活的平衡。對(duì)于就業(yè)問(wèn)題，我將會(huì)更加注重實(shí)習(xí)經(jīng)歷和職業(yè)規(guī)劃，提前準(zhǔn)備所需的知識(shí)和技能。我相信在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的指導(dǎo)下，我一定能夠更好地適應(yīng)大學(xué)生活并取得優(yōu)秀的成績(jī)。
總之，大四新生交流會(huì)為我提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的交流和探討，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的學(xué)習(xí)方法、生活技巧，還明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。我將會(huì)把這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)付諸實(shí)踐，為自己的大學(xué)生活和未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新生交流會(huì)心得篇七
讀書(shū)可以汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng),讀書(shū)可以增強(qiáng)大局意識(shí),讀書(shū)可以升華思想境界,讀書(shū)可以幫助察今識(shí)人,讀書(shū)可以傳承歷史文化。下面是本站為大家?guī)?lái)的讀書(shū)心得交流會(huì)，希望可以幫助大家。
7月5日下午4點(diǎn)，正當(dāng)烈日炎炎，克區(qū)各小學(xué)語(yǔ)文教師相聚在第十小學(xué)，參加由區(qū)教育局組織的“精彩紛呈，砥礪共進(jìn)”克拉瑪依區(qū)“市特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師教學(xué)觀摩系列活動(dòng)”。短短的一下午，讓我們聆聽(tīng)到來(lái)自各小學(xué)12名優(yōu)秀語(yǔ)文教師的讀書(shū)交流心得，有感觸，有激勵(lì)。
一、領(lǐng)略名師風(fēng)采
本次活動(dòng)中有不少語(yǔ)文教師都是教齡在20xx年以上的骨干教師，作為學(xué)科帶頭人、市級(jí)教師的她們，在本次交流活動(dòng)中，分享了她們?cè)谧x書(shū)時(shí)的感悟;教學(xué)過(guò)程中的困惑、方法;結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行的改進(jìn)，以及從細(xì)微處對(duì)學(xué)生的關(guān)心和理解。無(wú)不讓我這個(gè)只工作了三年的青年教師為之感動(dòng)。
二、青年教師厚積薄發(fā)
本次讀書(shū)交流活動(dòng)，有三名青年教師讓在坐的語(yǔ)文教師們眼前一亮，她們是來(lái)自十四小和南湖小學(xué)工作僅有一年的丁娟和文佳老師，還有來(lái)自六小有著三年教齡、教學(xué)成績(jī)突出的周曄老師，從他們的讀書(shū)心得中，讓我們感受到青年教師在教學(xué)道路上的努力與付出。周曄老師以ppt的形式展示了這三年來(lái)每次公開(kāi)課細(xì)心修改的
教案
，和語(yǔ)文書(shū)認(rèn)真?zhèn)湔n的內(nèi)容，如此細(xì)心之舉，讓我深受感觸。只有努力、用心了才能有同等的收獲。
本次讀書(shū)交流會(huì)讓我受益匪淺，作為教師，從書(shū)本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來(lái)提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書(shū)，用書(shū)來(lái)凈化心靈，用書(shū)中的知識(shí)充實(shí)自己。讀書(shū)交流會(huì)結(jié)束了，但是讀書(shū)的生活卻沒(méi)有結(jié)束，書(shū)是一道風(fēng)景。讀書(shū)就是讓你走進(jìn)景區(qū)，尋找自己的感受。風(fēng)景是別人的，感受是自己的，我愿和學(xué)生們一起做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)者!
在交流會(huì)上，10位同志從不同的側(cè)面，結(jié)合自己的審計(jì)工作實(shí)際，暢談和交流了對(duì)閱讀《于丹論語(yǔ)心得》一書(shū)的感悟和思考。有的談了讀書(shū)對(duì)文明審計(jì)觀念形成所起的促進(jìn)作用;有的介紹了閱讀對(duì)開(kāi)展審計(jì)工作的指導(dǎo)意義;有的對(duì)審計(jì)工作過(guò)程中存在問(wèn)題進(jìn)行了深刻的反思;開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)作為弘揚(yáng)廉政文化、審計(jì)文化的一個(gè)重要載體，使大家更加深刻地認(rèn)識(shí)到讀書(shū)學(xué)習(xí)的重要性，并從中吸取了養(yǎng)分，開(kāi)拓了視野，提升了思想境界，同時(shí)也增進(jìn)了同志之間的相互了解，促進(jìn)了審計(jì)工作的開(kāi)展。
主持人對(duì)10位同志的
心得體會(huì)
作了精彩的點(diǎn)評(píng)，與會(huì)的評(píng)委也從文章內(nèi)容、邏輯思維、語(yǔ)言表達(dá)、儀表儀容四個(gè)方面，對(duì)10位同志的心得體會(huì)文章做了認(rèn)真的評(píng)分，最終產(chǎn)生了一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)若干。局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)朱賀明宣布了獲獎(jiǎng)名單，并結(jié)合審計(jì)工作、結(jié)合自己讀書(shū)學(xué)習(xí)的感受做了重要講話。
一、《于丹論語(yǔ)心得》是中宣部推薦的書(shū)籍，她把傳統(tǒng)的經(jīng)典文化用樸素的語(yǔ)言，結(jié)合了自己的人生、結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)，給了樸素的解答，使我們每一個(gè)同志都受益匪淺，通過(guò)開(kāi)展的學(xué)、寫(xiě)、讀的一系列活動(dòng)，對(duì)陶冶情操、凈化心靈和感悟人生，都有重要的促進(jìn)作用。
二、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，尤其是閱讀《于丹論語(yǔ)心得》，全局同志讀書(shū)學(xué)習(xí)積極性空前高漲，學(xué)習(xí)態(tài)度、寫(xiě)作能力和分析問(wèn)題的能力有極大提高。20xx年機(jī)關(guān)黨委要繼續(xù)抓好讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，要精心組織，把這項(xiàng)活動(dòng)搞的有聲有色，要在全市審計(jì)系統(tǒng)進(jìn)一步擴(kuò)大讀書(shū)學(xué)習(xí)的范圍，必要時(shí)聘請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)行評(píng)分，我們要通過(guò)讀書(shū)交流這個(gè)平臺(tái)，進(jìn)一步加大審計(jì)宣傳力度，進(jìn)一步擴(kuò)大審計(jì)的影響面。
三、這次讀書(shū)體會(huì)交流還存在年輕同志多、老同志少的現(xiàn)象。希望全體審計(jì)干部職工都要提高對(duì)讀書(shū)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，克服工學(xué)矛盾，積極參加到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。
最后，朱局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，深入持久的開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，既是我局開(kāi)展精神文明建設(shè)活動(dòng)的一項(xiàng)重要舉措，也是廉政文化、審計(jì)文化建設(shè)的重要載體，通過(guò)這次讀書(shū)的交流和討論，達(dá)到了局黨組倡導(dǎo)這項(xiàng)活動(dòng)的初衷，在全局形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，希望讀書(shū)交流活動(dòng)的開(kāi)展，為促進(jìn)和諧機(jī)關(guān)的建設(shè)，促進(jìn)審計(jì)工作的健康持續(xù)發(fā)展起到更加積極的作用。
今在我們集會(huì)在這兒，交流讀書(shū)的體會(huì)，用各種形式來(lái)展示了我們近段時(shí)間的讀書(shū)成果，有的同學(xué)把詩(shī)歌變成了歌，有的同學(xué)把讀過(guò)的書(shū)的內(nèi)容變成了小品，進(jìn)行藝術(shù)再加工，有的同學(xué)通過(guò)演講的形式匯報(bào)了他們的讀書(shū)感受……這些充分展示了同學(xué)們的才華，也畢將使我們的讀書(shū)活動(dòng)向縱深方向發(fā)展，以更好的營(yíng)造我們的書(shū)香校園。
中國(guó)盛行儒家文化，但熱愛(ài)讀書(shū)的人越來(lái)越少，據(jù)統(tǒng)計(jì)，以色列人平均每人每年讀55本書(shū)，俄羅斯人讀50本書(shū)，美國(guó)人讀44本書(shū)，而我們中國(guó)呢?每人每年平均讀4本書(shū)，一個(gè)不讀書(shū)的人、不讀書(shū)的民族是沒(méi)有希望的，為了改變這種狀況，國(guó)家倡導(dǎo)國(guó)人讀書(shū)，溫說(shuō)：“書(shū)籍是不能改變世界的，但讀書(shū)可以改變?nèi)?，人是可以改變世界的，讀書(shū)可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖”，希望同學(xué)們做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，有書(shū)香氣的人才是一個(gè)有素養(yǎng)的人。
同學(xué)們，“鳥(niǎo)欲起飛先振翅，人欲上進(jìn)先讀書(shū)”，行動(dòng)起來(lái)吧!多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)，這營(yíng)造我們的書(shū)香校園，讓我們共同努力吧!
新生交流會(huì)心得篇八
大家晚上好!
莫:相逢是首歌，歌聲里有你和我，
蘇:眼睛是春天的海，青春是綠色的河，很高興我們有緣在這里相逢。
莫:不知大家是否還記得剛來(lái)到學(xué)校見(jiàn)到的那些幫我們引路，提行理的滿頭大汗的志愿者。當(dāng)然還有更辛苦的是為學(xué)生工作籌謀劃策，連到大三也不停歇的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。大家知道他們?cè)谀膯?他們就在我們的現(xiàn)場(chǎng)，我們今天邀請(qǐng)的嘉賓。
蘇:好，親愛(ài)的同學(xué)們你們?cè)摬辉撓蛩麄儽硎军c(diǎn)什么(鼓掌)，非常懂事的同學(xué)們。
蘇:是啊，我們的教室已不再固定，而是每天奔波在不同的教學(xué)樓之間
我們的課程已不再是簡(jiǎn)單的語(yǔ)數(shù)外，史地政
而是增添了許多我們之前從未接觸過(guò)的陌生課程
莫:當(dāng)然，我們也已不再是“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書(shū)”，
而是在發(fā)展學(xué)習(xí)的單方方面基礎(chǔ)上提高我們各種交際工作的能力
面對(duì)這些巨大的變化我們彷徨過(guò)
我們突然不懂得如何去讀好書(shū)
怎么樣和沒(méi)那么多陌生的面孔打交道
蘇:我們有些茫然，有些不知所措。
我們似乎也不確定讀大學(xué)究竟能給我們帶來(lái)什么
對(duì)我們以后的工作 學(xué)習(xí)有什么影響?
莫:有句話說(shuō)“男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀”，
那么我們?cè)撛鯓幼非笞约旱闹鞠?，不?fù)八尺身軀呢?
蘇:所以今天我們請(qǐng)來(lái)了幾位優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，在此與大家交流在大學(xué)學(xué)習(xí)與生活的經(jīng)驗(yàn)。希望本次活動(dòng)能給各位同學(xué)們提供一個(gè)與高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)們交流的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，從而能吸收到許多寶貴的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)，明確自己的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
莫:現(xiàn)在我宣布“政法管理系畢業(yè)生交流晚會(huì)”現(xiàn)在正式開(kāi)始。
蘇:作為即將畢業(yè)離校的的xx級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，你們將面臨著極大的考驗(yàn)，也許前方的路并不會(huì)像想象中那么輕松，但只要有充足的信念你們就一定能在今后的事業(yè)中獨(dú)占鰲頭。
莫:同學(xué)們，請(qǐng)伸出你們那雙可愛(ài)的雙手，歡迎我們敬愛(ài)的楊書(shū)記發(fā)表對(duì)xx級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的囑托與希望。
蘇:好的，感謝楊書(shū)記的精彩發(fā)言，下面有請(qǐng)xx老師上臺(tái)發(fā)言。
莫:大家掌聲歡迎。
莫:其實(shí)今天我們?cè)谧魑淮蟛糠质情L(zhǎng)在起跑線上，而不是接近大學(xué)生活的尾聲
所以我們就要“贏在起跑線”為我們以后的大學(xué)生活打好基礎(chǔ)。
蘇:嗯，面對(duì)重重的疑惑，當(dāng)然少不了我們自己去探索 摸著石頭過(guò)河從中積累經(jīng)驗(yàn)
但我認(rèn)為這更需要前輩們的指導(dǎo) 使我們少走彎路甚至是不走彎路。
莫:那么接下來(lái)就有請(qǐng)我們已經(jīng)畢業(yè)的部分優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們來(lái)與我們分享一下他們?cè)诖髮W(xué)期間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。
蘇:大家掌聲歡迎!
莫:“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，同樣，在大學(xué)畢業(yè)找到一份好工作前我們也要經(jīng)過(guò)一定的實(shí)習(xí)，才能更好的應(yīng)對(duì)今后工作中的突發(fā)狀況。
蘇:最近不少xx級(jí)學(xué)生返校了，那么不妨讓我們走近他們，聽(tīng)一下他們?cè)趯?shí)習(xí)期間的感受。
莫:大家掌聲有請(qǐng)xx級(jí)專業(yè)學(xué)長(zhǎng)。
蘇:感謝精彩演講。
莫:走過(guò)了無(wú)數(shù)的春華秋實(shí)，我們也在歲月交疊中成長(zhǎng)，祝福的話折成飛機(jī)，在某個(gè)晴朗的午后讓它飛翔。
蘇:在夢(mèng)的彼岸，我們已經(jīng)看見(jiàn)自己模糊的影像，也許給他它風(fēng)的力量，它便能生出堅(jiān)定地翅膀堅(jiān)定地翅膀!
莫:下面有請(qǐng)xx級(jí)學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)表對(duì)離校學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的祝福。
蘇:大家掌聲有請(qǐng)!
。。。。。。。。
蘇:由于時(shí)間關(guān)系，很遺憾不能讓每位同學(xué)的問(wèn)題都得到解答。非常感謝各位同學(xué)踴躍提問(wèn)，同時(shí)也謝謝各位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)這么認(rèn)真細(xì)致的解答，當(dāng)我們洗耳恭聽(tīng)后我們的大學(xué)之路頓時(shí)變得豁然光明。希望我們?cè)谙驈V闊天空飛翔時(shí)，不要彷徨也不要停留。
蘇:也希望我們每個(gè)人將來(lái)都能在自己平凡的崗位上，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)來(lái)來(lái)直到實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想 。
莫:各位親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)槟銈兯蜕闲⌒〉亩Y物，送上這份深深的祝福。
蘇:在大學(xué)做一個(gè)追逐著太陽(yáng)奔跑的人吧，體力可以阻擋你，但智力與意志卻從不能使你停歇，在忍與不忍中學(xué)會(huì)生活，在順與不順中把握命運(yùn)。
莫:生命不能被保證，為何不在大學(xué)這個(gè)新起點(diǎn)，放手一搏呢?永不失敗是不可能的，永不言敗才是我們應(yīng)有的氣度。
莫:請(qǐng)把握今天，它是一個(gè)腳印，帶你踏上尋夢(mèng)的征程;請(qǐng)展望明天，它是一個(gè)夢(mèng)想，總有一片天空屬于自己!
蘇:下面請(qǐng)欣賞歌曲《一路順風(fēng)》，表演者:全體學(xué)生會(huì)成員。
莫:大家掌聲有請(qǐng)!
莫:青春是一樹(shù)鮮艷盛開(kāi)的花，青春是一團(tuán)激情燃燒的火，青春意味著追求，青春代表著拼搏，讓我們的青春寫(xiě)滿活力，讓我們的青春歌唱年輕。
蘇:踏實(shí)的走好每一步，共同攜手，在新世紀(jì)的偉大征程中譜寫(xiě)壯麗的青春之歌!我們相信，通過(guò)今天的交流，在以后的的學(xué)習(xí)與工作中，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必將創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的嶄新未來(lái)!
莫:最后祝大家在今后的學(xué)習(xí)生活中能更加充分地運(yùn)用時(shí)間，用拼搏去創(chuàng)造一個(gè)錦繡前程。
我宣布此次交流會(huì)到此圓滿結(jié)束!再次感謝各位的光臨!謝謝大家!
新生交流會(huì)心得篇九
大家晚上好!
相逢是首歌，歌聲里有你和我，眼睛是春天的海，青春是綠色的河……很高興我們有緣在這里相逢。
首先我代表機(jī)電工程學(xué)院，對(duì)xx級(jí)新同學(xué)，走進(jìn)我們強(qiáng)大的機(jī)電學(xué)院表示熱烈的歡迎!
然后向大家說(shuō)一聲你們軍訓(xùn)辛苦了。(呵呵，“為人民服務(wù)”大家這句話老熟了來(lái)!我覺(jué)得這句話更該說(shuō)的是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們……)
大家還記得剛來(lái)到學(xué)校見(jiàn)到穿紅色上衣的幫我們引路，提行理的滿頭大汗的志愿者嗎?當(dāng)然還有從你們開(kāi)學(xué)的前幾天一直到現(xiàn)在還沒(méi)停止過(guò)為我們忙碌過(guò)的助教嗎?還有更辛苦的是為學(xué)生工作籌謀劃策，連到大三也不停歇的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，大家知道他們?cè)谀膯?他們就在我們的現(xiàn)場(chǎng)，我們今天邀請(qǐng)的嘉賓。好，親愛(ài)的同學(xué)們你們?cè)摬辉撓蛩麄儽硎军c(diǎn)什么?……非常懂事的同學(xué)們。
我們切入主題:啟迪與起飛--新老生交流會(huì)
我們有些茫然過(guò)，有些不知所措，
我們似乎也不確定讀大學(xué)究竟能給我們帶來(lái)什么
對(duì)我們以后的工作 學(xué)習(xí)有什么影響?
xx級(jí)新老生交流會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今晚交流會(huì)會(huì)的嘉賓有: 。。。。。。
讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎
謝謝大家!
感謝各位學(xué)長(zhǎng)的精彩講話，聽(tīng)了他們的講話，我相信大家從中都會(huì)有所收獲。
第二環(huán)節(jié):提問(wèn)
由于時(shí)間關(guān)系，很遺憾不能讓每位同學(xué)的問(wèn)題都得到解答。非常感謝各位同學(xué)踴躍提問(wèn)，我相信在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們各位優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)將有很多機(jī)會(huì)為大家所遇到的問(wèn)題提供更好的解答。
第三環(huán)節(jié):結(jié)束語(yǔ)
責(zé)任”--對(duì)自己負(fù)責(zé)。
上大學(xué)不是用來(lái)享受的，而是為未來(lái)奠定基礎(chǔ)的，任何辛苦付出必將成為一種投資，學(xué)習(xí)正是最有效的一種。
大學(xué)和高中最大的區(qū)別在于它的自由，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，再?zèng)]有人監(jiān)督和敦促，大部分時(shí)間靠自己的自覺(jué)和自律。在這里，我希望你們銘記一句話:“大學(xué)是用來(lái)珍惜的，不是用來(lái)惋惜的”。今天的懈怠與縱容，可能直接影響今后的人生。學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)!
大學(xué)四年做一個(gè)追逐著太陽(yáng)奔跑的人吧，體力可以阻擋你，但智力與意志卻從不能使你停歇。，誰(shuí)快誰(shuí)就把握先機(jī)，獨(dú)占鰲頭。在忍與不忍中學(xué)會(huì)生活，在順與不順中把握命運(yùn)。生命不能被保證，為何不在大學(xué)這個(gè)新起點(diǎn)，放手一搏呢?永不失敗是不可能的，永不言敗才是我們應(yīng)有的氣度。未來(lái)在你們腳下延伸，一份耕耘必有一份收獲，一滴汗水必有一份回報(bào)。請(qǐng)告別昨天，它是一張底片，多少遺憾也都變成美麗;請(qǐng)把握今天，它是一個(gè)腳印，帶你踏上尋夢(mèng)的征程;請(qǐng)展望明天，它是一個(gè)夢(mèng)想，總有一片天空屬于自己!
(青春是一樹(shù)鮮艷盛開(kāi)的花，青春是一團(tuán)激情燃燒的火，青春意味著追求，青春代表著拼搏，讓我們的青春寫(xiě)滿活力，讓我們的青春歌唱年輕。)
(踏實(shí)的走好每一步，共同攜手，在新世紀(jì)的偉大征程中譜寫(xiě)壯麗的青春之歌! )
(我們相信，通過(guò)今天的交流，在以后的的學(xué)習(xí)與工作中，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必將創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的嶄新未來(lái)!)
最后祝大家在
大學(xué)的三年里生活如月餅一樣充實(shí)，如月餅一樣甜美，如月餅一樣圓滿……中秋節(jié)快到了也提前祝各位中秋快樂(lè)!
本次“啟飛與啟迪”新老生交流會(huì)到這里就要結(jié)束了，讓我們?cè)僖淮螌?duì)xx級(jí)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的到來(lái)表示感謝! 謝謝大家!!
新生交流會(huì)心得篇十
一、活動(dòng)背景：
藝術(shù)系迎來(lái)了我們__新生，為了融入加入藝術(shù)系這個(gè)大家庭，能夠解決新環(huán)境帶來(lái)的迷惘和困惑，讓我們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。我班特舉辦本次“藝術(shù)系0809級(jí)裝潢班新老生交流會(huì)”。
二、活動(dòng)目的：
新生在進(jìn)大學(xué)頭一年里，總會(huì)感到一些迷惘、空虛和不知所措，一種不知路在何方的感覺(jué)，讓新生在與老生的交流中，對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行充分了解，對(duì)自己的大學(xué)生活進(jìn)行定位，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。同時(shí)希望通過(guò)這次新老生交流會(huì)來(lái)加強(qiáng)新生于新生，新生與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐之間的交流。相互認(rèn)識(shí)和了解，借鑒經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)。
三、活動(dòng)主題：
夢(mèng)的起點(diǎn)
四、活動(dòng)對(duì)象：
__級(jí)裝潢班全體同學(xué)及__級(jí)裝潢班的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)
五、活動(dòng)時(shí)間：
__年10月12日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
__裝潢班教室及操場(chǎng)
七、活動(dòng)安排：
1.前期工作
1)收集新生想提的問(wèn)題，并事先和老生說(shuō)好，準(zhǔn)備一下。
2)嘉賓邀請(qǐng)：08級(jí)裝潢班優(yōu)秀學(xué)生，輔導(dǎo)員
3)選好主持人，迎賓負(fù)責(zé)人，會(huì)場(chǎng)布置負(fù)責(zé)人。算好座位，準(zhǔn)備好凳子。
4)燈光，照相機(jī)
2.活動(dòng)中(流程)
1)先放一曲舒緩的音樂(lè)
2)主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹來(lái)賓
3)老師發(fā)言
4)新生代表發(fā)言(1名)
5)老生上臺(tái)介紹發(fā)言，并且可以適當(dāng)?shù)幕卮鹦律膯?wèn)題。
6)新生提問(wèn)環(huán)節(jié)
7)氣氛達(dá)到高潮，進(jìn)行自由交流
8)嘉賓總結(jié)，主持人宣布交流會(huì)結(jié)束。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
略
新生交流會(huì)心得篇十一
4月13日，我參加了市學(xué)科帶頭人及骨干教師優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)，通過(guò)這次聽(tīng)課觀摩學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，感觸頗深。課程可分為歌唱教學(xué)、科學(xué)教學(xué)、繪本教學(xué)三大類。每個(gè)活動(dòng)，老師都根據(jù)孩子的特點(diǎn)選擇合適幼兒年齡階段的素材，通過(guò)學(xué)習(xí)素材讓孩子理解現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題。在豐富幼兒想象力的同時(shí)，讓幼兒在活動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn)美、創(chuàng)造美。
感觸一：授課教師有著高度的理論。
這些活動(dòng)的設(shè)計(jì)實(shí)際上并不是有多難，主要是每個(gè)環(huán)節(jié)老師都能從理論的角度出發(fā)，由理論作為指導(dǎo)和依托來(lái)完成自己的教學(xué)，這樣才不會(huì)讓活動(dòng)看起來(lái)太花哨或是太空洞。
感觸二：授課教師的個(gè)人魅力
面對(duì)評(píng)委和幾百個(gè)聽(tīng)課的老師，每位授課老師都是那么的自如和放松，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，有效性提問(wèn)，并及時(shí)將孩子的答案進(jìn)行提煉、升華用自身的獨(dú)特魅力來(lái)感染孩子和我們。
感觸三：教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)意新穎
雖然從選材上看這三節(jié)課并沒(méi)有什么新穎之處，陳穎老師選擇的就是教材上一節(jié)普通的歌唱教學(xué)，尹曉峰老師選擇的就是觀察樹(shù)葉這樣常見(jiàn)的科學(xué)活動(dòng)，謝麗麗老師選擇的是繪本故事，但是三位老師通過(guò)各種教學(xué)方法，大膽創(chuàng)新，讓一節(jié)普通的課變得大放光彩！
這次現(xiàn)場(chǎng)觀摩的教學(xué)活動(dòng)，不僅向我們展示了執(zhí)教老師的教育智慧與教學(xué)水平，更是她們成熟的教育理念和正確育兒觀的體現(xiàn)，“臨淵羨魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng)”，一個(gè)優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)，沒(méi)有任何捷徑可言，需要經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、提高和歷練。就讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦校炭嚆@研，汲取經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)。
新生交流會(huì)心得篇十二
xx月xx日，有幸在沂南縣雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加了“蓓蕾讀書(shū)工程”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。初次參加這樣大型的讀書(shū)交流會(huì)，心情格外興奮，首先觀摩了四位教師的閱讀指導(dǎo)課，繼而聆聽(tīng)了陳愛(ài)國(guó)主任及李維茂主任的精彩報(bào)告。近5個(gè)小時(shí)的會(huì)議，我們觀摩著，欣賞著，傾聽(tīng)著，真可謂賞心悅目，有種頓開(kāi)茅塞之感。先將在本次的學(xué)習(xí)收獲和朋友們一同分享：
作為一名語(yǔ)文老師，上一節(jié)普通的常態(tài)課，感覺(jué)還皆大歡喜?？墒牵惶岬秸n外閱讀指導(dǎo)課，不禁感到茫然，無(wú)所適從。今天的老師們呈現(xiàn)的課堂，主任們的報(bào)告給與了我撥云見(jiàn)日之感。讓我知道閱讀課的'五種課型，它們分別是，好書(shū)推薦課，閱讀賞析課，閱讀匯報(bào)課，閱讀指導(dǎo)課以及自由閱讀課。課堂上老師們恰當(dāng)好處的引領(lǐng)，點(diǎn)撥，不禁啟迪了孩子們強(qiáng)烈的讀書(shū)愿望，而且也對(duì)我今后的閱讀教學(xué)潛移默化的做了熏染。此時(shí)的我不再盲從，仿佛柳暗花明又一村。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。人生的道路上，有書(shū)香做伴，生活就會(huì)多一份樂(lè)趣，情感就會(huì)多一份高尚，成長(zhǎng)就會(huì)多一份睿智，人生就會(huì)多一份精彩。很多研究表明，閱讀是一個(gè)人的基本的學(xué)習(xí)能力，也是兒童精神成長(zhǎng)的重要途徑。在閱讀中，兒童的心靈得到凈化，情感變得豐富，思想更加深刻。讓孩子們愛(ài)上閱讀，讓書(shū)香彌漫在校園的每個(gè)角落，充盈在教室的每一寸地方，讓孩子們捧起書(shū)本，與好書(shū)為伍，讓閱讀成為生活的習(xí)慣，讓孩子們閱讀中外經(jīng)典，享受讀書(shū)樂(lè)趣，在孩子們中構(gòu)筑起一輪讀書(shū)文化之旅。而對(duì)于孩子們平時(shí)的課外閱讀，老師要加以必要的有效的指導(dǎo)。受李主任的啟發(fā)，我準(zhǔn)備成立班級(jí)圖書(shū)會(huì)，充實(shí)圖書(shū)架，利用好這身邊的資源，讓孩子們博覽群書(shū)。讓書(shū)香溢滿班級(jí)。
胸?zé)o點(diǎn)墨心常怯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。老師，是學(xué)生的學(xué)習(xí)引路人，生活指導(dǎo)者，人生方向標(biāo)。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。而今教師只有不斷學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，方能跟上教育改革的步伐。而讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生的是人生的啟明燈，是文化傳承的通道。今后，我要和孩子們一道捧起書(shū)本，終生以書(shū)為友，積淀豐富的文化底蘊(yùn)，做一個(gè)做一個(gè)溫文爾雅、滿腹經(jīng)綸的老師。
此次學(xué)習(xí)，讓我對(duì)閱讀有了新的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)孩子們讀書(shū)的愿望，指導(dǎo)孩子們有效的讀書(shū)，我們語(yǔ)文老師志在必得。讓讀書(shū)給我們的生命注入新的活力，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讓濃郁的書(shū)香灑滿我們心靈的角落。
新生交流會(huì)心得篇十三
為了給大家提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，同時(shí)又改變班會(huì)中只個(gè)別同學(xué)活躍的沉悶氣氛，決定在我班學(xué)習(xí)型小組之間開(kāi)展。
活動(dòng)目的：
1.加強(qiáng)和鞏固我班的學(xué)習(xí)型小組建設(shè)
2.開(kāi)闊大家的視野，鼓勵(lì)大家多讀書(shū)、讀好書(shū)
3.加強(qiáng)各成員之間的感情，增強(qiáng)集體意識(shí)、榮譽(yù)感
4.鼓勵(lì)大家與小組外的成員溝通，有效的將各小組關(guān)聯(lián)起來(lái)
時(shí)間地點(diǎn)：均由聯(lián)誼宿舍自己協(xié)商確定
形式：可以自由選擇
活動(dòng)結(jié)束后，以寢室為單位寫(xiě)一篇關(guān)于此次活動(dòng)的心得體會(huì)，或?qū)σ源朔N形式開(kāi)展活動(dòng)的意見(jiàn)、建議，公示在本寢博客中。
楊琳琳
20xx年5月27日
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新生交流會(huì)心得篇十四
10號(hào)晚上參加了學(xué)院里舉辦的“讀書(shū)筆記交流會(huì)”。
乍看這名字，讓人感覺(jué)一定是一場(chǎng)充滿文化氣息的思想盛宴。懷著好奇而又“崇敬”的心情準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了預(yù)定的1308教室。但隨后的情景讓我大失所望。
近30個(gè)人，同一個(gè)學(xué)院，不同的班級(jí)，各自坐在不同的座位上。院學(xué)生會(huì)的幾個(gè)干部在忙著為到會(huì)的人分發(fā)著整個(gè)學(xué)院上交的學(xué)院布置的寒假讀書(shū)筆記。一人一小摞，每個(gè)人有六七本的樣子。一時(shí)間，各式各色的筆記本、練習(xí)本充斥著課桌。而我們所要做的就是批閱這些上交的本子，然后挑選出精彩的作品。原來(lái)我們是來(lái)做工的，而不是如“讀書(shū)筆記交流會(huì)”所言來(lái)交流的。好吧，既來(lái)之則安之，做不成交流會(huì)，來(lái)做個(gè)評(píng)委也不錯(cuò)，興許還能從這一大堆的本子中獲得啟迪和思想的火花呢!這樣想著也就翻開(kāi)了自己面前的這摞本子，也就顧不著教室里的喧鬧了。
交上來(lái)的本子，都是08級(jí)、09級(jí)學(xué)生的讀書(shū)筆記本子。學(xué)院的要求是：寒假要閱讀至少要閱讀5本優(yōu)秀書(shū)籍，并要寫(xiě)兩篇讀書(shū)筆記，一篇專業(yè)書(shū)籍的讀書(shū)心得，一篇課余拓展閱讀心得，類別不限。當(dāng)我不間斷地看完3本讀書(shū)筆記后，實(shí)在看不下去了。在我看來(lái)，作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，處于青春年少時(shí)期，應(yīng)該是意氣風(fēng)發(fā)，非常富有思想和見(jiàn)解的，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記應(yīng)該是相當(dāng)簡(jiǎn)單的事情。可從我所翻閱的筆記來(lái)看，字寫(xiě)得怎么樣暫且不說(shuō)，單從讀書(shū)筆記的內(nèi)容來(lái)看，不禁讓人心生寒意。好多人連讀書(shū)筆記該怎么寫(xiě)都不清楚，滿頁(yè)的全文摘抄，或者是復(fù)述，給你來(lái)個(gè)“情景再現(xiàn)”，可惜還沒(méi)原文生動(dòng)。如果讀書(shū)筆記就是這樣寫(xiě)的話，那么不寫(xiě)也罷，直接看原著去，我想效果要好得多!何苦自己去費(fèi)時(shí)費(fèi)力地去翻書(shū)，摘抄來(lái)摘抄去，結(jié)果還是在替別人說(shuō)話，替作者說(shuō)話，全然沒(méi)有自己的一點(diǎn)想法。
更有甚者，直接把課堂筆記給交上來(lái)了。比如，有個(gè)09級(jí)的學(xué)生，學(xué)了《管理學(xué)原理》就直接把他在課堂上所做的筆記交上來(lái)了。從管理學(xué)的發(fā)展歷程，管理學(xué)的重要性，管理學(xué)的學(xué)習(xí)方法，管理學(xué)的代表人物，最后再到管理學(xué)管理學(xué)的一些原理、理論。完全就是課本再現(xiàn)。試問(wèn)，這樣的.讀書(shū)筆記有何用處?這樣的讀書(shū)方法態(tài)度作何解釋?也許有人會(huì)笑笑：怎么會(huì)沒(méi)用呢?至少這樣還是讓他們看了一些書(shū)籍，寫(xiě)了點(diǎn)東西。至于質(zhì)量可以先放一邊，畢竟一下子吃不出個(gè)胖子來(lái)嘛。我是不贊成這種論調(diào)的。雖然交上的讀書(shū)筆記都是用手寫(xiě)稿的形式，但敷衍了事的還是避免不了。學(xué)院以為，只要規(guī)定交手寫(xiě)稿就可避免網(wǎng)上其實(shí)學(xué)院是小看了大家復(fù)制粘貼和下載的力量。電腦的普及和入網(wǎng)的方便已大大提高了如今學(xué)生做作業(yè)的效率，幾分鐘之內(nèi)例可完成一篇論文或是一篇調(diào)查報(bào)告。不能交電子稿，有的就對(duì)著電腦屏幕手抄;稍圖方便的就打印出來(lái)照著抄，比對(duì)著屏幕方便多了。在這種時(shí)候，學(xué)生的這種創(chuàng)造性思維是毋庸置疑的。而如果要這些學(xué)生在規(guī)定時(shí)間和地點(diǎn)內(nèi)寫(xiě)出點(diǎn)像樣的文字，只給筆和紙，卻近乎奢望。這不得不讓人悲痛!
在我看來(lái)，原因都有。學(xué)生意識(shí)的低下，態(tài)度不端正當(dāng)然是主要因素，因?yàn)槊總€(gè)人都是自己的主人，沒(méi)人會(huì)強(qiáng)迫你去做事，到底是自己寫(xiě)還是復(fù)制粘貼了事，全由個(gè)人決定。想必這是多數(shù)人比較接受的觀點(diǎn)，也是老師們比較喜歡的看法吧。
新生交流會(huì)心得篇十五
今在我們集會(huì)在這兒，交流讀書(shū)的體會(huì)，用各種形式來(lái)展示了我們近段時(shí)間的讀書(shū)成果，有的同學(xué)把詩(shī)歌變成了歌，有的同學(xué)把讀過(guò)的書(shū)的內(nèi)容變成了小品，進(jìn)行藝術(shù)再加工，有的同學(xué)通過(guò)演講的形式匯報(bào)了他們的讀書(shū)感受。這些充分展示了同學(xué)們的才華，也畢將使我們的讀書(shū)活動(dòng)向縱深方向發(fā)展，以更好的營(yíng)造我們的書(shū)香校園。
中國(guó)盛行儒家文化，但熱愛(ài)讀書(shū)的人越來(lái)越少，一個(gè)不讀書(shū)的人、不讀書(shū)的民族是沒(méi)有希望的，為了改變這種狀況，國(guó)家倡導(dǎo)國(guó)人讀書(shū)，希望同學(xué)們做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，有書(shū)香氣的人才是一個(gè)有素養(yǎng)的人。
古語(yǔ)說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)很安靜，很儒雅，而思維卻很活躍。愛(ài)讀書(shū)不僅能提高我們的修養(yǎng)，還能提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。尤其是對(duì)文科類的學(xué)習(xí)最有好處，在讀書(shū)簽字儀式上，我講xx的故事，今天我還要重提，xx高考前還在讀“閑書(shū)”，正是這個(gè)愛(ài)讀閑書(shū)的習(xí)慣，使她的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗬镉肋h(yuǎn)屹立不倒，后來(lái)她又迷上了讀英文簡(jiǎn)體小說(shuō)，又使她的英語(yǔ)成績(jī)遙遙領(lǐng)先，今年以優(yōu)異成績(jī)被xx中文系錄取，她的愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣成就了她的高成績(jī)。前段時(shí)間我去xx中，該校開(kāi)展“海量閱讀”活動(dòng)，高二學(xué)生利用一學(xué)期，精讀名著《紅樓夢(mèng)》，看了他們的讀書(shū)活動(dòng)，我在想，學(xué)生讀懂了《紅樓夢(mèng)》，古文還用學(xué)嗎?我們七年級(jí)的同學(xué)正在精讀《水滸傳》，如果真正讀懂了《水滸傳》，古文還用學(xué)嗎?同學(xué)們，“鳥(niǎo)欲起飛先振翅，人欲上進(jìn)先讀書(shū)”，行動(dòng)起來(lái)吧!多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)，這營(yíng)造我們的書(shū)香校園，讓我們共同努力吧!歇洛克·福爾摩斯是一位具有敏銳雙眼和智慧大腦的偵探。他的同伴華生是一名十分幽默的醫(yī)生。作者以華生的口吻敘述福爾摩斯探案的過(guò)程，將大偵探的形象描繪得淋漓盡致。在一層層緊張的推理以及案情一步步深入中，我們欣賞了福爾摩斯先生大膽高超的破案手段，與華生先生內(nèi)心富有戲劇變化的情緒和蘇格蘭場(chǎng)警察傻乎乎的形象產(chǎn)生了鮮明比較，讓故事變得豐富多彩。
福爾摩斯是一位專心致志的人，當(dāng)華生發(fā)現(xiàn)并追問(wèn)福爾摩斯為什么不明白哥白尼的“日心說(shuō)”時(shí)。他說(shuō)，“這與我何干?”這句話出乎大家的預(yù)料。原先他認(rèn)為大腦是一個(gè)有限量的房間，要把東西有選取性地按條理裝進(jìn)去。即使自己明白了對(duì)自己沒(méi)有用的東西，也要盡量把它忘掉。福爾摩斯解決問(wèn)題的手段總是與眾不同，一次，福爾摩斯明白兇手時(shí)，沒(méi)有按常規(guī)方法讓警察全城搜捕逃犯，而是神秘地拿著箱子和手銬裝著要出去的樣貌，讓車夫幫他提箱子，只聽(tīng)“咔嚓”一聲。兇手被抓住了，他就是那個(gè)車夫。
《福爾摩斯探案集》不僅僅是一部推理小說(shuō)，也是一部人文小說(shuō)。每篇案件的背后都有深刻的社會(huì)背景，反映了人們對(duì)財(cái)富不擇手段的追求，不平等的社會(huì)等。作者卻不在這方面細(xì)說(shuō)，而讓我們自己思考。此刻的偵探小說(shuō)各種各樣，可不少都是低級(jí)的打打殺殺或用高科技迅速破案，類似《福爾摩斯探案集》這樣引人入勝又發(fā)人深省的書(shū)寥寥無(wú)幾了。
今天，我們班舉行了一個(gè)讀書(shū)交流會(huì)。
首先，老師先讓我們看了一個(gè)賞析《草房子》的視頻，逗得我們不亦樂(lè)乎，也讓我們對(duì)已讀過(guò)的《草房子》有了更深的了解，明白了曹文軒在水一般的文字里透出的人間大愛(ài)，對(duì)生命的詮解。
然后，老師又放出問(wèn)題，讓我們猜人物是誰(shuí)。我們興致高漲，猜來(lái)猜去，我們猜對(duì)了許多，又加深了對(duì)《草房子》的人物理解。
這時(shí)，老師為我們講解《草房子》李的人物、事情透出了怎樣的人物性格，人與人之間的真摯感情，我又更進(jìn)一步理解曹文軒的作品了。
會(huì)后，我有了深深的理解，明白了做人的真諦。這次交流會(huì)，我收益十分大。
書(shū)，是人類必不可少的精神支柱。在別人眼里，它卻是比精神支柱還要寶貴的東西。
著名文學(xué)家高爾基先生曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，”可見(jiàn)，書(shū)對(duì)人類是多么重要!
在浩翰的書(shū)海中，我們一次次地吸取著書(shū)的精華，一次次地參加書(shū)的圣會(huì)，這讓我們更加飛快成長(zhǎng)。
在這一年中，我們學(xué)校開(kāi)展的書(shū)會(huì)，越來(lái)越多，這讓我們能更加在書(shū)的沐浴中成長(zhǎng)。
像在今年，我們每個(gè)班每個(gè)星期都會(huì)開(kāi)展一次：讀好書(shū)，記筆記的活動(dòng)，每個(gè)人都有一本小本子來(lái)記載自我從樹(shù)林中挖掘地任何寶貝。我的小本子上，雖然有些筆記還沒(méi)摘抄完，但是我還是懂的了一些道理：一個(gè)人要有自信不然任何事也做不了。小本子雖然看起來(lái)小，可在我眼中它卻是自我的知識(shí)寶庫(kù)。在我需要幫忙時(shí)它會(huì)伸出援手;在我驕傲?xí)r它會(huì)給我勸說(shuō)。總之，它是獨(dú)一無(wú)二的。
在書(shū)海中，道理是心羅棋布的：勤奮學(xué)習(xí)的道理;關(guān)愛(ài)老人的道理;孝敬父母的道理;愛(ài)護(hù)環(huán)境的道理。讓我們能好好做人的書(shū)很多，很多。我們也將在書(shū)的海洋中繼續(xù)前進(jìn)，前進(jìn)!
最后，我把著名文學(xué)家莎士比亞先生的一句話贈(zèng)給大家：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!”
xx月xx日，有幸在沂南縣雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加了“蓓蕾讀書(shū)工程”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。初次參加這樣大型的讀書(shū)交流會(huì)，心情格外興奮，首先觀摩了四位教師的閱讀指導(dǎo)課，繼而聆聽(tīng)了陳愛(ài)國(guó)主任及李維茂主任的精彩報(bào)告。近5個(gè)小時(shí)的會(huì)議，我們觀摩著，欣賞著，傾聽(tīng)著，真可謂賞心悅目，有種頓開(kāi)茅塞之感。先將在本次的學(xué)習(xí)收獲和朋友們一同分享：
作為一名語(yǔ)文老師，上一節(jié)普通的常態(tài)課，感覺(jué)還皆大歡喜。可是，一提到課外閱讀指導(dǎo)課，不禁感到茫然，無(wú)所適從。今天的老師們呈現(xiàn)的課堂，主任們的報(bào)告給與了我撥云見(jiàn)日之感。讓我知道閱讀課的五種課型，它們分別是，好書(shū)推薦課，閱讀賞析課，閱讀匯報(bào)課，閱讀指導(dǎo)課以及自由閱讀課。課堂上老師們恰當(dāng)好處的引領(lǐng)，點(diǎn)撥，不禁啟迪了孩子們強(qiáng)烈的讀書(shū)愿望，而且也對(duì)我今后的閱讀教學(xué)潛移默化的做了熏染。此時(shí)的我不再盲從，仿佛柳暗花明又一村。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。人生的道路上，有書(shū)香做伴，生活就會(huì)多一份樂(lè)趣，情感就會(huì)多一份高尚，成長(zhǎng)就會(huì)多一份睿智，人生就會(huì)多一份精彩。很多研究表明，閱讀是一個(gè)人的'基本的學(xué)習(xí)能力，也是兒童精神成長(zhǎng)的重要途徑。在閱讀中，兒童的心靈得到凈化，情感變得豐富，思想更加深刻。讓孩子們愛(ài)上閱讀，讓書(shū)香彌漫在校園的每個(gè)角落，充盈在教室的每一寸地方，讓孩子們捧起書(shū)本，與好書(shū)為伍，讓閱讀成為生活的習(xí)慣，讓孩子們閱讀中外經(jīng)典，享受讀書(shū)樂(lè)趣，在孩子們中構(gòu)筑起一輪讀書(shū)文化之旅。而對(duì)于孩子們平時(shí)的課外閱讀，老師要加以必要的有效的指導(dǎo)。受李主任的啟發(fā)，我準(zhǔn)備成立班級(jí)圖書(shū)會(huì)，充實(shí)圖書(shū)架，利用好這身邊的資源，讓孩子們博覽群書(shū)。讓書(shū)香溢滿班級(jí)。
胸?zé)o點(diǎn)墨心常怯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。老師，是學(xué)生的學(xué)習(xí)引路人，生活指導(dǎo)者，人生方向標(biāo)。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。而今教師只有不斷學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，方能跟上教育改革的步伐。而讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生的是人生的啟明燈，是文化傳承的通道。今后，我要和孩子們一道捧起書(shū)本，終生以書(shū)為友，積淀豐富的文化底蘊(yùn)，做一個(gè)做一個(gè)溫文爾雅、滿腹經(jīng)綸的老師。
此次學(xué)習(xí)，讓我對(duì)閱讀有了新的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)孩子們讀書(shū)的愿望，指導(dǎo)孩子們有效的讀書(shū)，我們語(yǔ)文老師志在必得。讓讀書(shū)給我們的生命注入新的活力，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讓濃郁的書(shū)香灑滿我們心靈的角落。
新生交流會(huì)心得篇十六
同學(xué)們一有時(shí)間就會(huì)拿出這些優(yōu)秀讀物津津有味地讀起來(lái)。開(kāi)學(xué)已經(jīng)7周了，我今天組織同學(xué)召開(kāi)了本學(xué)期第一次讀書(shū)心得交流會(huì)。同學(xué)們梳理了7周以來(lái)自己所讀的書(shū)目及收獲，他們統(tǒng)計(jì)得很詳細(xì)，包括書(shū)名，字?jǐn)?shù)，收獲，推薦理由等。
首先上臺(tái)發(fā)言的是程瀟陋，一個(gè)月來(lái)她讀了8本書(shū)，她向大家著重推薦了《平凡的世界》，這本書(shū)看起來(lái)讓人心潮澎湃，主人公孫少平百折不撓的頑強(qiáng)意志給了我無(wú)限的精神力量，這種力量讓我有信心，有勇氣戰(zhàn)勝生活中一切艱難困苦。接著她還談到了高爾基的《童年》，其中外祖母的敦厚、慈祥與外祖父的兇狠、無(wú)情形成鮮明的對(duì)比，讓人體會(huì)到世間的大愛(ài)對(duì)一個(gè)孩子成長(zhǎng)是多么重要。
雖然靦腆的程瀟陋同學(xué)講得話不是太多，可是講得卻很有重點(diǎn)，同學(xué)們聽(tīng)了也很受啟發(fā)，我相信這樣的`來(lái)自同學(xué)之間的稚嫩的聲音，一定能夠在大家的心中引起漣漪，這個(gè)漣漪越擴(kuò)越大，相信星星之火可以燎原。
因?yàn)榻酉聛?lái)的時(shí)間進(jìn)行物理競(jìng)賽考試，所以此項(xiàng)活動(dòng)沒(méi)有進(jìn)行完，本周將繼續(xù)進(jìn)行此項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生們真正體會(huì)到讀書(shū)是多么令人愉快，讓人神往的一件事情。
新生交流會(huì)心得篇十七
開(kāi)場(chǎng)白：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人間四月芳菲盡，縷縷書(shū)香溢滿園。
在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里，我們迎來(lái)了“與書(shū)香為伴，與智慧同行”讀書(shū)交流會(huì)。
在我心中，書(shū)是一座山，我們是樹(shù)苗，依靠在它的臂彎
在我心中，書(shū)是一片海，我們是魚(yú)兒，暢游在它的懷抱
在我心中，書(shū)是一棵樹(shù)，我們是小鳥(niǎo)，鳴叫在它的耳畔
在我心中，書(shū)是一股電流，我們是黑夜的一盞燈，點(diǎn)亮我們的心靈;
巴羅先生曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。
莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”
讀書(shū)能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生;
讀書(shū)能積淀素養(yǎng)，激發(fā)思考，指點(diǎn)迷津。
為了讓每一位同學(xué)都能與好書(shū)交朋友，與智慧牽手同行，我校組織開(kāi)展了本次讀書(shū)交流活動(dòng)。
希望通過(guò)本次活動(dòng)能加強(qiáng)同學(xué)間的互動(dòng)交流，更好地培養(yǎng)我們的讀書(shū)意識(shí)，形成良好的讀書(shū)氛圍。
下面就讓我們一起暢游書(shū)海，享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧!
結(jié)束語(yǔ)：
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的'奪目光輝；
一本好書(shū)，可以凈化一個(gè)人的美好心靈；
好書(shū)，能使你暢游瑰麗多姿的海洋;
好書(shū)，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;
好書(shū)，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。
通過(guò)今天的讀書(shū)交流活動(dòng)，希望今后同學(xué)們能利用平時(shí)點(diǎn)滴時(shí)間多讀書(shū)，讀好書(shū)，用博學(xué)充實(shí)自己，用理念引導(dǎo)自己。
與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行，在閱讀中沐浴文化的恩澤，接受經(jīng)典的洗禮，享受快樂(lè)閱讀，快樂(lè)生活。
讓我們都來(lái)和好書(shū)交朋友，享受讀書(shū)的快樂(lè)，讓好書(shū)陪伴我們每一天!
今天的“與書(shū)香為伴，與智慧同行”讀書(shū)交流會(huì)圓滿結(jié)束
老師、同學(xué)們
再見(jiàn)!
新生交流會(huì)心得篇一
隨著軍訓(xùn)的開(kāi)始，懶散了一個(gè)多月的學(xué)生很快就在這緊張的軍營(yíng)中少了許多嬌嫩，多了一點(diǎn)吃苦耐勞;少了一些懶散度，多了一些緊張度，能按照軍營(yíng)管理的要求，像個(gè)軍人一樣，做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，整隊(duì)迅速，意志堅(jiān)強(qiáng)、紀(jì)律嚴(yán)明。
軍訓(xùn)是新生入學(xué)的第一課，是一堂綜合素質(zhì)的提高課。這次軍訓(xùn)，得到了訓(xùn)練營(yíng)部隊(duì)的大力支持，他們派出了以一些優(yōu)秀的教官，每天都準(zhǔn)時(shí)精神抖擻地出現(xiàn)在我們同學(xué)的面前。他們展現(xiàn)了新時(shí)代軍人的風(fēng)采，也用自己的行動(dòng)無(wú)聲的教育著每一位同學(xué)。這一次的軍訓(xùn)有著更特殊的意義，通過(guò)軍訓(xùn)，我們進(jìn)一步強(qiáng)化了國(guó)防意識(shí)，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)熱情。軍訓(xùn)就像一條鞭子，時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn);軍訓(xùn)又像一把尺子，時(shí)刻規(guī)范著我們的行為;軍訓(xùn)更像一盆火炬，時(shí)刻照耀著我們的前方。軍訓(xùn)，讓同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成了良好的紀(jì)律觀念，增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通，為較快地形成一種積極向上的良好班風(fēng)和班級(jí)凝聚力奠定了基礎(chǔ)。
在軍訓(xùn)期間，同學(xué)們頭頂烈日，練習(xí)站軍姿、轉(zhuǎn)體、齊步走、正步走、跑步走等隊(duì)列動(dòng)作。大家一個(gè)個(gè)都非常認(rèn)真刻苦訓(xùn)練，力求做得最好。如學(xué)習(xí)站軍姿，在烈日的照射下，非常整齊地站在滾燙的水泥地上，一個(gè)個(gè)筆直地站著，抬頭、挺胸、收腹，五指并攏緊貼褲縫，豆大的汗珠從臉頰上流下也紋絲不動(dòng)，真的達(dá)到了站如松的境界。隨著內(nèi)容增加，難度增大，同學(xué)們毫不畏懼，以最認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行刻苦的訓(xùn)練，努力做到：動(dòng)作規(guī)范、有力、整齊、不怕曬、不怕累。在“流血、流汗、不流淚”的口號(hào)下，從第一天的亂七八糟到一日比一日的整齊、規(guī)范，努力達(dá)到最好。在軍訓(xùn)期間，涌現(xiàn)了許多感人的事情，如：張如意同學(xué)晚上走樓梯不小心扭傷了腳，腫的比較厲害，但是她輕傷不下火線，堅(jiān)持訓(xùn)練。張沖、蔣禎等學(xué)生身體有點(diǎn)不舒服，老師讓他休息，但是他們都說(shuō)沒(méi)事，我能堅(jiān)持。有的學(xué)生在日記中寫(xiě)到，在訓(xùn)練中有時(shí)身體真的有點(diǎn)支撐不住了，但看到周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)精神抖擻地頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，所以也堅(jiān)持了下來(lái)。
新生交流會(huì)心得篇二
《草房子》是一本很不錯(cuò)的書(shū)籍，對(duì)此，你的看法是怎樣的呢，下面這篇《草房子》作文500字記敘文，一起來(lái)欣賞一下吧！??！
今天作文班上，老師讓我們交流《草房子》讀后的心得，一場(chǎng)交流會(huì)過(guò)后，使我感受很多。
首先讓我印象最深刻的是曹文軒叔叔的文筆。曹文軒叔叔文筆下的文章讀了讓人感覺(jué)自己也身在其中，而且描寫(xiě)得很細(xì)膩、很美。一個(gè)普普通通的場(chǎng)面，給他寫(xiě)成仙境般。曹文軒叔叔的溫習(xí)就如同水那么柔，那么美，那么打動(dòng)人心。把一個(gè)人物刻畫(huà)得惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)，有血有肉，真實(shí)讓人佩服得五體投地。
再次就是《草房子》曲折的動(dòng)人情節(jié)。桑桑、紙?jiān)隆⒍判】?、禿鶴、細(xì)馬五個(gè)小孩的.成長(zhǎng)經(jīng)歷讓人看得意猶未盡。五個(gè)小孩心中的真善美和那股永不服輸?shù)男睦韺?xiě)得讓我看得很過(guò)癮，而且使我有著深刻的感受。
例如：杜小康家里的變化，桑桑人生觀的改變，紙?jiān)碌乃季S成長(zhǎng)……我看到二樓他們因愛(ài)而蛻變，變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
最后是讀《草房子》的感受。五個(gè)孩子的成長(zhǎng)故事告訴我在困難面前要做一名“男子漢”，那種打不死的小強(qiáng)的那種精神。只有永不低頭的品質(zhì)才能使我們成長(zhǎng)。
讀書(shū)交流會(huì)使我學(xué)到了很多。比如：看書(shū)的方法，作家的寫(xiě)作方法，書(shū)后的心得……其實(shí)舉辦這個(gè)讀書(shū)交流會(huì)的目的就是讓我們多閱讀，讓我們從中體會(huì)讀書(shū)的美和力量。讓我們從今天開(kāi)始多讀書(shū)，讀好書(shū)。
新生交流會(huì)心得篇三
隨著大學(xué)的結(jié)束，我漸漸融入了這個(gè)大家庭，并加入了大四新生交流會(huì)。這次交流會(huì)是大家暢所欲言的機(jī)會(huì)，讓我更加了解了自己在過(guò)去四年中的成長(zhǎng)和變化，也為我未來(lái)的職業(yè)和人生規(guī)劃提供了更深入的思考。在這次交流會(huì)中，我收獲了很多，不僅學(xué)到了新的知識(shí)和技巧，還收獲了新的友誼以及對(duì)未來(lái)的自信和勇氣。以下是我對(duì)這次交流會(huì)的心得體會(huì)。
首先，這次交流會(huì)增強(qiáng)了我對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和運(yùn)用。在會(huì)上，大家分享了自己在專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)歷。通過(guò)聽(tīng)取其他同學(xué)的報(bào)告，我了解到了許多我之前沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)的專業(yè)知識(shí)，也受到了一些啟發(fā)。更重要的是，我看到了同學(xué)們?nèi)绾螌⒅R(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，并取得了令人矚目的成就。這激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)、提高自己的動(dòng)力和信心。
其次，這次交流會(huì)加深了我對(duì)自己職業(yè)和人生規(guī)劃的思考。在與其他同學(xué)的交流中，我了解到有些同學(xué)已經(jīng)明確了自己的職業(yè)方向，而我卻還在猶豫不決。然而，在與他們交流之后，我發(fā)現(xiàn)我并不是一個(gè)人，許多同學(xué)都面臨著相同的困惑。通過(guò)聽(tīng)取他們的經(jīng)驗(yàn)和建議，我深入思考了自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，并逐漸明確了自己的職業(yè)目標(biāo)。我意識(shí)到，在職業(yè)規(guī)劃方面，我需要更多的實(shí)踐和探索，也需要保持積極的心態(tài)和勇氣去嘗試新的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。
第三，這次交流會(huì)培養(yǎng)了我與他人合作的能力。在交流會(huì)中，我們被分成小組進(jìn)行團(tuán)隊(duì)討論和項(xiàng)目合作，這要求我們學(xué)會(huì)與他人合作和溝通。通過(guò)與不同背景的同學(xué)合作，我學(xué)會(huì)了尊重他人的意見(jiàn)、傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)，并尋求共識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如在傳達(dá)自己的意見(jiàn)和表達(dá)能力上需要提高。通過(guò)不斷地與他人合作，我成長(zhǎng)為一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)成員，學(xué)會(huì)了處理和解決團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的問(wèn)題，并有效地達(dá)到了共同的目標(biāo)。
第四，這次交流會(huì)建立了新的友誼和人脈。在會(huì)上，我結(jié)識(shí)了許多來(lái)自不同專業(yè)和學(xué)院的同學(xué)，我們通過(guò)共同的學(xué)習(xí)和交流建立了緊密的聯(lián)系和友誼。我們互相支持、鼓勵(lì)并分享彼此的成功和挑戰(zhàn)。這些新的友誼不僅在交流會(huì)期間有益，還可以成為未來(lái)合作和事業(yè)發(fā)展的重要資源。通過(guò)這次交流會(huì)，我擴(kuò)大了人脈和社交圈，為未來(lái)的發(fā)展和機(jī)遇提供了更多的可能性。
最后，這次交流會(huì)給了我更多自信和勇氣面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。通過(guò)聽(tīng)取其他同學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)和故事，我意識(shí)到自己也有不可忽視的潛力和能力。這次交流會(huì)讓我看到了我在過(guò)去四年中的成長(zhǎng)和進(jìn)步，同時(shí)也凸顯了我在將來(lái)所需要發(fā)展的地方。我相信，只要我始終堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)取，我一定能面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)并取得更大的成就。
總之，大四新生交流會(huì)是一個(gè)寶貴的機(jī)遇，為我提供了更深入的思考和成長(zhǎng)的空間。通過(guò)這次交流會(huì)，我不僅加深了對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和應(yīng)用，還明確了自己未來(lái)的職業(yè)和人生規(guī)劃，培養(yǎng)了與他人合作的能力，建立了新的友誼和人脈，并增強(qiáng)了自信和勇氣面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。我相信，這次交流會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展將起到積極的推動(dòng)作用，讓我更加充滿信心地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
新生交流會(huì)心得篇四
閱讀對(duì)于人類的成長(zhǎng)，影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?。一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平；著力激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情、活躍校園文化生活，讓學(xué)生在讀書(shū)中開(kāi)拓視野、在讀書(shū)中感悟人生、在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考、在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休整，開(kāi)學(xué)第三周，我在初二（2）班開(kāi)展了以“讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生”為主題的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，同學(xué)們?cè)诩倨趦?nèi)閱讀了自己喜歡的圖書(shū)，并且記下了理解與感悟，收獲了快樂(lè)。
會(huì)前經(jīng)過(guò)班委小組的統(tǒng)計(jì)，大家閱讀了《悲慘世界》、《名人傳》、《史記》、《昆蟲(chóng)記》、《圍城》、《雷雨》、《水滸傳》、《平凡的世界》等書(shū)目。全班30人的讀書(shū)筆記本上都記錄下了自己的心得體會(huì)，平均達(dá)到17000字左右，讀書(shū)本數(shù)平均5本。
活動(dòng)當(dāng)天，我們利用一節(jié)自習(xí)課的時(shí)間，在主持人來(lái)甜甜的開(kāi)場(chǎng)白下，大家進(jìn)行了一場(chǎng)思想的博弈。每個(gè)人在交流會(huì)上都積極發(fā)言，分享著自己的閱讀收獲，大家的思想互相交匯，擦出一朵朵思考的火花。以下是一些同學(xué)的精彩發(fā)言。
李欣欣，她的分享是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。十九個(gè)月大的海倫因病被證實(shí)為盲、聾、啞。但她并沒(méi)有為此而崩潰，她依舊生活得很快樂(lè)，成功學(xué)完大學(xué)的所有課程，成為作家。這些事或許正常人都難以做到，但她卻做到了。在這本書(shū)中海倫給我們展示了她的“最有興趣和最有價(jià)值”的一些故事，展示了她從剛開(kāi)始的迷惑，彷徨，無(wú)助到后來(lái)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的心理路程。從她的身上我們找到了堅(jiān)強(qiáng)不屈、挑戰(zhàn)生命極限的勇氣，我們也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、努力，要像海倫一樣，長(zhǎng)大干一番大事業(yè)。欣欣的發(fā)言引起了大家的共鳴，當(dāng)她發(fā)言結(jié)束時(shí)，掌聲不斷。
通過(guò)讀書(shū)筆記評(píng)比與經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的發(fā)言，大家還選出了兩名優(yōu)秀讀者?；顒?dòng)過(guò)程中我也和大家一起交流，表達(dá)著自己感悟?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，伴隨著書(shū)中人物的沉沉浮浮，從中我們可以感悟命運(yùn)，學(xué)會(huì)生活，使生命放出光彩。伴隨著下課鈴聲的響起，讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)也劃下了一個(gè)完美的句號(hào)。交流會(huì)精彩閉幕，但結(jié)束同時(shí)也是開(kāi)始，讓我們一起好讀書(shū),讀好書(shū)，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)者吧！
新生交流會(huì)心得篇五
在大學(xué)的校園中，大四新生交流會(huì)是一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)。這是一次讓即將邁入畢業(yè)季的學(xué)生們彼此交流、分享經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。最近，我有幸參加了我們學(xué)院舉辦的大四新生交流會(huì)，對(duì)于這次活動(dòng)，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心靈的洗滌。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的一些體會(huì)。
首先，大四新生交流會(huì)為我們提供了一個(gè)溝通和交流的平臺(tái)。在這個(gè)階段，大家都面臨著即將踏入社會(huì)的問(wèn)題和困惑。通過(guò)參與這次交流會(huì)，我們不僅能夠與同學(xué)們分享我們的擔(dān)憂和困惑，還能夠從他們那里得到寶貴的建議。我發(fā)現(xiàn)，很多人都有著相似的疑慮，而且在經(jīng)過(guò)交流后，我們發(fā)現(xiàn)我們并不孤單。這個(gè)平臺(tái)不僅拉近了同學(xué)們之間的距離，也促進(jìn)了我們對(duì)即將面臨的問(wèn)題的更好的理解。
其次，大四新生交流會(huì)為我們提供了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享機(jī)會(huì)。在座的同學(xué)們都是各個(gè)專業(yè)的學(xué)生，我們都有著不同的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備。通過(guò)交流，我發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)已經(jīng)成功地在校內(nèi)外進(jìn)行了實(shí)習(xí)或者參加了一些志愿活動(dòng)。他們?cè)诜窒碇刑峁┝艘恍┙ㄗh和心得，讓我們學(xué)到了很多。這種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享不僅拓寬了我們的視野，也為我們未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃提供了很多參考。
第三，在交流會(huì)中，我們還得到了許多就業(yè)方面的指導(dǎo)和建議。同學(xué)們紛紛談?wù)摿司蜆I(yè)的難題和挑戰(zhàn)，分享了自己的求職經(jīng)驗(yàn)和心得。他們提醒我們要及早做好職業(yè)規(guī)劃，并且多參加一些招聘會(huì)和校園活動(dòng)。他們還分享了如何寫(xiě)一份出色的簡(jiǎn)歷，如何進(jìn)行一次成功的面試等等。這些都是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的實(shí)用技能，通過(guò)這次交流活動(dòng)，我們得到了非常實(shí)用的指導(dǎo)，能夠更加順利地面對(duì)畢業(yè)季。
第四，大四新生交流會(huì)是一個(gè)讓我們反思大學(xué)生活的機(jī)會(huì)。在忙碌的大學(xué)生活中，我們有時(shí)候沒(méi)有時(shí)間去回顧自己的學(xué)業(yè)和成長(zhǎng)。這次交流會(huì)讓我們抽出時(shí)間，回顧自己的大學(xué)生涯。同學(xué)們紛紛分享了他們對(duì)大學(xué)生活的理解和體驗(yàn)，一些他們?cè)?jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤以及與這些錯(cuò)誤相關(guān)的教訓(xùn)。通過(guò)這些分享，我們不僅能夠反思自己的大學(xué)生活，還能夠借鑒其他同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，避免犯同樣的錯(cuò)誤。
最后，大四新生交流會(huì)讓我們感到溫暖和鼓舞。在這個(gè)交流會(huì)上，我們感受到了同學(xué)們之間的關(guān)心和支持。大家積極分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，共同為我們畢業(yè)季的到來(lái)做準(zhǔn)備。這種團(tuán)結(jié)和友愛(ài)的氛圍為我們提供了巨大的精神支持。在這個(gè)特殊的時(shí)期，這種溫暖和鼓勵(lì)是非常重要的，它讓我們更加有信心地面對(duì)即將到來(lái)的挑戰(zhàn)。
總結(jié)起來(lái)，大四新生交流會(huì)是一個(gè)非常有意義的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議，不僅使我們更好地應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的問(wèn)題和困惑，還讓我們反思和總結(jié)大學(xué)生活，為我們未來(lái)的發(fā)展做好規(guī)劃。我希望這樣的交流會(huì)能夠繼續(xù)舉辦，給更多的學(xué)生提供交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
新生交流會(huì)心得篇六
大學(xué)教育是人才培養(yǎng)的重要階段，作為大學(xué)生，我們不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還要注重培養(yǎng)綜合素質(zhì)。為了幫助大四新生更好地適應(yīng)大學(xué)生活，我校特別舉辦了一場(chǎng)大四新生交流會(huì)。在這次活動(dòng)中，我與眾多大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐進(jìn)行了深入的交流和探討，收獲頗多。
第二段：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流
本次交流會(huì)的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的分享。在與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流中，我了解到他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與我有所不同。有些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐提到了主動(dòng)參與課堂討論的重要性，通過(guò)與教授和同學(xué)的互動(dòng)，可以更好地理解課程內(nèi)容，加深記憶。還有一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐分享了利用各種學(xué)習(xí)資源的方法，如圖書(shū)館、在線課程等。通過(guò)借閱相關(guān)書(shū)籍和參與相關(guān)線上課程，他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中積累了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的，我意識(shí)到了主動(dòng)學(xué)習(xí)和多樣化學(xué)習(xí)資源的重要性。
第三段：生活經(jīng)驗(yàn)的交流
大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在生活方面也給予了我很多建議。他們提到了生活和學(xué)業(yè)平衡的問(wèn)題，他們通過(guò)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和生活規(guī)劃，在保證學(xué)習(xí)效果的同時(shí)，還能保證自己的休息和娛樂(lè)時(shí)間。此外，他們還分享了一些社交技巧和人際關(guān)系的處理方法。他們強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)良好的人際交往能力對(duì)于大學(xué)生活的重要性，如與同學(xué)建立良好的合作關(guān)系，與老師建立良好的師生關(guān)系等。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有啟發(fā)意義，讓我認(rèn)識(shí)到了平衡學(xué)業(yè)和生活的重要性以及良好人際關(guān)系的建立方式。
第四段：就業(yè)指導(dǎo)的交流
在交流會(huì)中，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們還給予了我很多關(guān)于就業(yè)方面的指導(dǎo)。他們分享了自己的求職經(jīng)驗(yàn)和就業(yè)心得。一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐提到了實(shí)習(xí)的重要性，他們認(rèn)為通過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，可以提高自己的專業(yè)能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。還有一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐分享了關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的建議，他們強(qiáng)調(diào)了明確自己的興趣和目標(biāo)，并通過(guò)實(shí)習(xí)和培訓(xùn)等方式提前儲(chǔ)備所需的技能和經(jīng)驗(yàn)。這些指導(dǎo)對(duì)我非常具有指導(dǎo)性，讓我更加清楚了解決學(xué)業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題的重要性。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)這次大四新生交流會(huì)，我收獲頗多。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們不僅給予了我很多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、生活經(jīng)驗(yàn)和就業(yè)指導(dǎo)，還給了我很多鼓勵(lì)和支持。我深刻意識(shí)到大學(xué)生活需要全方面的發(fā)展，不僅要注重學(xué)業(yè)，還要培養(yǎng)自己的社交能力和就業(yè)能力。我將會(huì)更加主動(dòng)地參與課堂討論，充分利用學(xué)習(xí)資源，確保自己的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我也會(huì)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和生活規(guī)劃，保持良好的學(xué)習(xí)和生活的平衡。對(duì)于就業(yè)問(wèn)題，我將會(huì)更加注重實(shí)習(xí)經(jīng)歷和職業(yè)規(guī)劃，提前準(zhǔn)備所需的知識(shí)和技能。我相信在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的指導(dǎo)下，我一定能夠更好地適應(yīng)大學(xué)生活并取得優(yōu)秀的成績(jī)。
總之，大四新生交流會(huì)為我提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的交流和探討，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的學(xué)習(xí)方法、生活技巧，還明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。我將會(huì)把這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)付諸實(shí)踐，為自己的大學(xué)生活和未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新生交流會(huì)心得篇七
讀書(shū)可以汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng),讀書(shū)可以增強(qiáng)大局意識(shí),讀書(shū)可以升華思想境界,讀書(shū)可以幫助察今識(shí)人,讀書(shū)可以傳承歷史文化。下面是本站為大家?guī)?lái)的讀書(shū)心得交流會(huì)，希望可以幫助大家。
7月5日下午4點(diǎn)，正當(dāng)烈日炎炎，克區(qū)各小學(xué)語(yǔ)文教師相聚在第十小學(xué)，參加由區(qū)教育局組織的“精彩紛呈，砥礪共進(jìn)”克拉瑪依區(qū)“市特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師教學(xué)觀摩系列活動(dòng)”。短短的一下午，讓我們聆聽(tīng)到來(lái)自各小學(xué)12名優(yōu)秀語(yǔ)文教師的讀書(shū)交流心得，有感觸，有激勵(lì)。
一、領(lǐng)略名師風(fēng)采
本次活動(dòng)中有不少語(yǔ)文教師都是教齡在20xx年以上的骨干教師，作為學(xué)科帶頭人、市級(jí)教師的她們，在本次交流活動(dòng)中，分享了她們?cè)谧x書(shū)時(shí)的感悟;教學(xué)過(guò)程中的困惑、方法;結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行的改進(jìn)，以及從細(xì)微處對(duì)學(xué)生的關(guān)心和理解。無(wú)不讓我這個(gè)只工作了三年的青年教師為之感動(dòng)。
二、青年教師厚積薄發(fā)
本次讀書(shū)交流活動(dòng)，有三名青年教師讓在坐的語(yǔ)文教師們眼前一亮，她們是來(lái)自十四小和南湖小學(xué)工作僅有一年的丁娟和文佳老師，還有來(lái)自六小有著三年教齡、教學(xué)成績(jī)突出的周曄老師，從他們的讀書(shū)心得中，讓我們感受到青年教師在教學(xué)道路上的努力與付出。周曄老師以ppt的形式展示了這三年來(lái)每次公開(kāi)課細(xì)心修改的
教案
，和語(yǔ)文書(shū)認(rèn)真?zhèn)湔n的內(nèi)容，如此細(xì)心之舉，讓我深受感觸。只有努力、用心了才能有同等的收獲。
本次讀書(shū)交流會(huì)讓我受益匪淺，作為教師，從書(shū)本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來(lái)提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書(shū)，用書(shū)來(lái)凈化心靈，用書(shū)中的知識(shí)充實(shí)自己。讀書(shū)交流會(huì)結(jié)束了，但是讀書(shū)的生活卻沒(méi)有結(jié)束，書(shū)是一道風(fēng)景。讀書(shū)就是讓你走進(jìn)景區(qū)，尋找自己的感受。風(fēng)景是別人的，感受是自己的，我愿和學(xué)生們一起做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)者!
在交流會(huì)上，10位同志從不同的側(cè)面，結(jié)合自己的審計(jì)工作實(shí)際，暢談和交流了對(duì)閱讀《于丹論語(yǔ)心得》一書(shū)的感悟和思考。有的談了讀書(shū)對(duì)文明審計(jì)觀念形成所起的促進(jìn)作用;有的介紹了閱讀對(duì)開(kāi)展審計(jì)工作的指導(dǎo)意義;有的對(duì)審計(jì)工作過(guò)程中存在問(wèn)題進(jìn)行了深刻的反思;開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)作為弘揚(yáng)廉政文化、審計(jì)文化的一個(gè)重要載體，使大家更加深刻地認(rèn)識(shí)到讀書(shū)學(xué)習(xí)的重要性，并從中吸取了養(yǎng)分，開(kāi)拓了視野，提升了思想境界，同時(shí)也增進(jìn)了同志之間的相互了解，促進(jìn)了審計(jì)工作的開(kāi)展。
主持人對(duì)10位同志的
心得體會(huì)
作了精彩的點(diǎn)評(píng)，與會(huì)的評(píng)委也從文章內(nèi)容、邏輯思維、語(yǔ)言表達(dá)、儀表儀容四個(gè)方面，對(duì)10位同志的心得體會(huì)文章做了認(rèn)真的評(píng)分，最終產(chǎn)生了一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)若干。局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)朱賀明宣布了獲獎(jiǎng)名單，并結(jié)合審計(jì)工作、結(jié)合自己讀書(shū)學(xué)習(xí)的感受做了重要講話。
一、《于丹論語(yǔ)心得》是中宣部推薦的書(shū)籍，她把傳統(tǒng)的經(jīng)典文化用樸素的語(yǔ)言，結(jié)合了自己的人生、結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)，給了樸素的解答，使我們每一個(gè)同志都受益匪淺，通過(guò)開(kāi)展的學(xué)、寫(xiě)、讀的一系列活動(dòng)，對(duì)陶冶情操、凈化心靈和感悟人生，都有重要的促進(jìn)作用。
二、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，尤其是閱讀《于丹論語(yǔ)心得》，全局同志讀書(shū)學(xué)習(xí)積極性空前高漲，學(xué)習(xí)態(tài)度、寫(xiě)作能力和分析問(wèn)題的能力有極大提高。20xx年機(jī)關(guān)黨委要繼續(xù)抓好讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，要精心組織，把這項(xiàng)活動(dòng)搞的有聲有色，要在全市審計(jì)系統(tǒng)進(jìn)一步擴(kuò)大讀書(shū)學(xué)習(xí)的范圍，必要時(shí)聘請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)行評(píng)分，我們要通過(guò)讀書(shū)交流這個(gè)平臺(tái)，進(jìn)一步加大審計(jì)宣傳力度，進(jìn)一步擴(kuò)大審計(jì)的影響面。
三、這次讀書(shū)體會(huì)交流還存在年輕同志多、老同志少的現(xiàn)象。希望全體審計(jì)干部職工都要提高對(duì)讀書(shū)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，克服工學(xué)矛盾，積極參加到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。
最后，朱局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，深入持久的開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，既是我局開(kāi)展精神文明建設(shè)活動(dòng)的一項(xiàng)重要舉措，也是廉政文化、審計(jì)文化建設(shè)的重要載體，通過(guò)這次讀書(shū)的交流和討論，達(dá)到了局黨組倡導(dǎo)這項(xiàng)活動(dòng)的初衷，在全局形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，希望讀書(shū)交流活動(dòng)的開(kāi)展，為促進(jìn)和諧機(jī)關(guān)的建設(shè)，促進(jìn)審計(jì)工作的健康持續(xù)發(fā)展起到更加積極的作用。
今在我們集會(huì)在這兒，交流讀書(shū)的體會(huì)，用各種形式來(lái)展示了我們近段時(shí)間的讀書(shū)成果，有的同學(xué)把詩(shī)歌變成了歌，有的同學(xué)把讀過(guò)的書(shū)的內(nèi)容變成了小品，進(jìn)行藝術(shù)再加工，有的同學(xué)通過(guò)演講的形式匯報(bào)了他們的讀書(shū)感受……這些充分展示了同學(xué)們的才華，也畢將使我們的讀書(shū)活動(dòng)向縱深方向發(fā)展，以更好的營(yíng)造我們的書(shū)香校園。
中國(guó)盛行儒家文化，但熱愛(ài)讀書(shū)的人越來(lái)越少，據(jù)統(tǒng)計(jì)，以色列人平均每人每年讀55本書(shū)，俄羅斯人讀50本書(shū)，美國(guó)人讀44本書(shū)，而我們中國(guó)呢?每人每年平均讀4本書(shū)，一個(gè)不讀書(shū)的人、不讀書(shū)的民族是沒(méi)有希望的，為了改變這種狀況，國(guó)家倡導(dǎo)國(guó)人讀書(shū)，溫說(shuō)：“書(shū)籍是不能改變世界的，但讀書(shū)可以改變?nèi)?，人是可以改變世界的，讀書(shū)可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖”，希望同學(xué)們做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，有書(shū)香氣的人才是一個(gè)有素養(yǎng)的人。
同學(xué)們，“鳥(niǎo)欲起飛先振翅，人欲上進(jìn)先讀書(shū)”，行動(dòng)起來(lái)吧!多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)，這營(yíng)造我們的書(shū)香校園，讓我們共同努力吧!
新生交流會(huì)心得篇八
大家晚上好!
莫:相逢是首歌，歌聲里有你和我，
蘇:眼睛是春天的海，青春是綠色的河，很高興我們有緣在這里相逢。
莫:不知大家是否還記得剛來(lái)到學(xué)校見(jiàn)到的那些幫我們引路，提行理的滿頭大汗的志愿者。當(dāng)然還有更辛苦的是為學(xué)生工作籌謀劃策，連到大三也不停歇的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。大家知道他們?cè)谀膯?他們就在我們的現(xiàn)場(chǎng)，我們今天邀請(qǐng)的嘉賓。
蘇:好，親愛(ài)的同學(xué)們你們?cè)摬辉撓蛩麄儽硎军c(diǎn)什么(鼓掌)，非常懂事的同學(xué)們。
蘇:是啊，我們的教室已不再固定，而是每天奔波在不同的教學(xué)樓之間
我們的課程已不再是簡(jiǎn)單的語(yǔ)數(shù)外，史地政
而是增添了許多我們之前從未接觸過(guò)的陌生課程
莫:當(dāng)然，我們也已不再是“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書(shū)”，
而是在發(fā)展學(xué)習(xí)的單方方面基礎(chǔ)上提高我們各種交際工作的能力
面對(duì)這些巨大的變化我們彷徨過(guò)
我們突然不懂得如何去讀好書(shū)
怎么樣和沒(méi)那么多陌生的面孔打交道
蘇:我們有些茫然，有些不知所措。
我們似乎也不確定讀大學(xué)究竟能給我們帶來(lái)什么
對(duì)我們以后的工作 學(xué)習(xí)有什么影響?
莫:有句話說(shuō)“男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀”，
那么我們?cè)撛鯓幼非笞约旱闹鞠?，不?fù)八尺身軀呢?
蘇:所以今天我們請(qǐng)來(lái)了幾位優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，在此與大家交流在大學(xué)學(xué)習(xí)與生活的經(jīng)驗(yàn)。希望本次活動(dòng)能給各位同學(xué)們提供一個(gè)與高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)們交流的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，從而能吸收到許多寶貴的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)，明確自己的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
莫:現(xiàn)在我宣布“政法管理系畢業(yè)生交流晚會(huì)”現(xiàn)在正式開(kāi)始。
蘇:作為即將畢業(yè)離校的的xx級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，你們將面臨著極大的考驗(yàn)，也許前方的路并不會(huì)像想象中那么輕松，但只要有充足的信念你們就一定能在今后的事業(yè)中獨(dú)占鰲頭。
莫:同學(xué)們，請(qǐng)伸出你們那雙可愛(ài)的雙手，歡迎我們敬愛(ài)的楊書(shū)記發(fā)表對(duì)xx級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的囑托與希望。
蘇:好的，感謝楊書(shū)記的精彩發(fā)言，下面有請(qǐng)xx老師上臺(tái)發(fā)言。
莫:大家掌聲歡迎。
莫:其實(shí)今天我們?cè)谧魑淮蟛糠质情L(zhǎng)在起跑線上，而不是接近大學(xué)生活的尾聲
所以我們就要“贏在起跑線”為我們以后的大學(xué)生活打好基礎(chǔ)。
蘇:嗯，面對(duì)重重的疑惑，當(dāng)然少不了我們自己去探索 摸著石頭過(guò)河從中積累經(jīng)驗(yàn)
但我認(rèn)為這更需要前輩們的指導(dǎo) 使我們少走彎路甚至是不走彎路。
莫:那么接下來(lái)就有請(qǐng)我們已經(jīng)畢業(yè)的部分優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們來(lái)與我們分享一下他們?cè)诖髮W(xué)期間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。
蘇:大家掌聲歡迎!
莫:“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，同樣，在大學(xué)畢業(yè)找到一份好工作前我們也要經(jīng)過(guò)一定的實(shí)習(xí)，才能更好的應(yīng)對(duì)今后工作中的突發(fā)狀況。
蘇:最近不少xx級(jí)學(xué)生返校了，那么不妨讓我們走近他們，聽(tīng)一下他們?cè)趯?shí)習(xí)期間的感受。
莫:大家掌聲有請(qǐng)xx級(jí)專業(yè)學(xué)長(zhǎng)。
蘇:感謝精彩演講。
莫:走過(guò)了無(wú)數(shù)的春華秋實(shí)，我們也在歲月交疊中成長(zhǎng)，祝福的話折成飛機(jī)，在某個(gè)晴朗的午后讓它飛翔。
蘇:在夢(mèng)的彼岸，我們已經(jīng)看見(jiàn)自己模糊的影像，也許給他它風(fēng)的力量，它便能生出堅(jiān)定地翅膀堅(jiān)定地翅膀!
莫:下面有請(qǐng)xx級(jí)學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)表對(duì)離校學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的祝福。
蘇:大家掌聲有請(qǐng)!
。。。。。。。。
蘇:由于時(shí)間關(guān)系，很遺憾不能讓每位同學(xué)的問(wèn)題都得到解答。非常感謝各位同學(xué)踴躍提問(wèn)，同時(shí)也謝謝各位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)這么認(rèn)真細(xì)致的解答，當(dāng)我們洗耳恭聽(tīng)后我們的大學(xué)之路頓時(shí)變得豁然光明。希望我們?cè)谙驈V闊天空飛翔時(shí)，不要彷徨也不要停留。
蘇:也希望我們每個(gè)人將來(lái)都能在自己平凡的崗位上，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)來(lái)來(lái)直到實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想 。
莫:各位親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)槟銈兯蜕闲⌒〉亩Y物，送上這份深深的祝福。
蘇:在大學(xué)做一個(gè)追逐著太陽(yáng)奔跑的人吧，體力可以阻擋你，但智力與意志卻從不能使你停歇，在忍與不忍中學(xué)會(huì)生活，在順與不順中把握命運(yùn)。
莫:生命不能被保證，為何不在大學(xué)這個(gè)新起點(diǎn)，放手一搏呢?永不失敗是不可能的，永不言敗才是我們應(yīng)有的氣度。
莫:請(qǐng)把握今天，它是一個(gè)腳印，帶你踏上尋夢(mèng)的征程;請(qǐng)展望明天，它是一個(gè)夢(mèng)想，總有一片天空屬于自己!
蘇:下面請(qǐng)欣賞歌曲《一路順風(fēng)》，表演者:全體學(xué)生會(huì)成員。
莫:大家掌聲有請(qǐng)!
莫:青春是一樹(shù)鮮艷盛開(kāi)的花，青春是一團(tuán)激情燃燒的火，青春意味著追求，青春代表著拼搏，讓我們的青春寫(xiě)滿活力，讓我們的青春歌唱年輕。
蘇:踏實(shí)的走好每一步，共同攜手，在新世紀(jì)的偉大征程中譜寫(xiě)壯麗的青春之歌!我們相信，通過(guò)今天的交流，在以后的的學(xué)習(xí)與工作中，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必將創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的嶄新未來(lái)!
莫:最后祝大家在今后的學(xué)習(xí)生活中能更加充分地運(yùn)用時(shí)間，用拼搏去創(chuàng)造一個(gè)錦繡前程。
我宣布此次交流會(huì)到此圓滿結(jié)束!再次感謝各位的光臨!謝謝大家!
新生交流會(huì)心得篇九
大家晚上好!
相逢是首歌，歌聲里有你和我，眼睛是春天的海，青春是綠色的河……很高興我們有緣在這里相逢。
首先我代表機(jī)電工程學(xué)院，對(duì)xx級(jí)新同學(xué)，走進(jìn)我們強(qiáng)大的機(jī)電學(xué)院表示熱烈的歡迎!
然后向大家說(shuō)一聲你們軍訓(xùn)辛苦了。(呵呵，“為人民服務(wù)”大家這句話老熟了來(lái)!我覺(jué)得這句話更該說(shuō)的是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們……)
大家還記得剛來(lái)到學(xué)校見(jiàn)到穿紅色上衣的幫我們引路，提行理的滿頭大汗的志愿者嗎?當(dāng)然還有從你們開(kāi)學(xué)的前幾天一直到現(xiàn)在還沒(méi)停止過(guò)為我們忙碌過(guò)的助教嗎?還有更辛苦的是為學(xué)生工作籌謀劃策，連到大三也不停歇的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，大家知道他們?cè)谀膯?他們就在我們的現(xiàn)場(chǎng)，我們今天邀請(qǐng)的嘉賓。好，親愛(ài)的同學(xué)們你們?cè)摬辉撓蛩麄儽硎军c(diǎn)什么?……非常懂事的同學(xué)們。
我們切入主題:啟迪與起飛--新老生交流會(huì)
我們有些茫然過(guò)，有些不知所措，
我們似乎也不確定讀大學(xué)究竟能給我們帶來(lái)什么
對(duì)我們以后的工作 學(xué)習(xí)有什么影響?
xx級(jí)新老生交流會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今晚交流會(huì)會(huì)的嘉賓有: 。。。。。。
讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎
謝謝大家!
感謝各位學(xué)長(zhǎng)的精彩講話，聽(tīng)了他們的講話，我相信大家從中都會(huì)有所收獲。
第二環(huán)節(jié):提問(wèn)
由于時(shí)間關(guān)系，很遺憾不能讓每位同學(xué)的問(wèn)題都得到解答。非常感謝各位同學(xué)踴躍提問(wèn)，我相信在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們各位優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)將有很多機(jī)會(huì)為大家所遇到的問(wèn)題提供更好的解答。
第三環(huán)節(jié):結(jié)束語(yǔ)
責(zé)任”--對(duì)自己負(fù)責(zé)。
上大學(xué)不是用來(lái)享受的，而是為未來(lái)奠定基礎(chǔ)的，任何辛苦付出必將成為一種投資，學(xué)習(xí)正是最有效的一種。
大學(xué)和高中最大的區(qū)別在于它的自由，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，再?zèng)]有人監(jiān)督和敦促，大部分時(shí)間靠自己的自覺(jué)和自律。在這里，我希望你們銘記一句話:“大學(xué)是用來(lái)珍惜的，不是用來(lái)惋惜的”。今天的懈怠與縱容，可能直接影響今后的人生。學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)!
大學(xué)四年做一個(gè)追逐著太陽(yáng)奔跑的人吧，體力可以阻擋你，但智力與意志卻從不能使你停歇。，誰(shuí)快誰(shuí)就把握先機(jī)，獨(dú)占鰲頭。在忍與不忍中學(xué)會(huì)生活，在順與不順中把握命運(yùn)。生命不能被保證，為何不在大學(xué)這個(gè)新起點(diǎn)，放手一搏呢?永不失敗是不可能的，永不言敗才是我們應(yīng)有的氣度。未來(lái)在你們腳下延伸，一份耕耘必有一份收獲，一滴汗水必有一份回報(bào)。請(qǐng)告別昨天，它是一張底片，多少遺憾也都變成美麗;請(qǐng)把握今天，它是一個(gè)腳印，帶你踏上尋夢(mèng)的征程;請(qǐng)展望明天，它是一個(gè)夢(mèng)想，總有一片天空屬于自己!
(青春是一樹(shù)鮮艷盛開(kāi)的花，青春是一團(tuán)激情燃燒的火，青春意味著追求，青春代表著拼搏，讓我們的青春寫(xiě)滿活力，讓我們的青春歌唱年輕。)
(踏實(shí)的走好每一步，共同攜手，在新世紀(jì)的偉大征程中譜寫(xiě)壯麗的青春之歌! )
(我們相信，通過(guò)今天的交流，在以后的的學(xué)習(xí)與工作中，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必將創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的嶄新未來(lái)!)
最后祝大家在
大學(xué)的三年里生活如月餅一樣充實(shí)，如月餅一樣甜美，如月餅一樣圓滿……中秋節(jié)快到了也提前祝各位中秋快樂(lè)!
本次“啟飛與啟迪”新老生交流會(huì)到這里就要結(jié)束了，讓我們?cè)僖淮螌?duì)xx級(jí)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的到來(lái)表示感謝! 謝謝大家!!
新生交流會(huì)心得篇十
一、活動(dòng)背景：
藝術(shù)系迎來(lái)了我們__新生，為了融入加入藝術(shù)系這個(gè)大家庭，能夠解決新環(huán)境帶來(lái)的迷惘和困惑，讓我們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。我班特舉辦本次“藝術(shù)系0809級(jí)裝潢班新老生交流會(huì)”。
二、活動(dòng)目的：
新生在進(jìn)大學(xué)頭一年里，總會(huì)感到一些迷惘、空虛和不知所措，一種不知路在何方的感覺(jué)，讓新生在與老生的交流中，對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行充分了解，對(duì)自己的大學(xué)生活進(jìn)行定位，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。同時(shí)希望通過(guò)這次新老生交流會(huì)來(lái)加強(qiáng)新生于新生，新生與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐之間的交流。相互認(rèn)識(shí)和了解，借鑒經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)。
三、活動(dòng)主題：
夢(mèng)的起點(diǎn)
四、活動(dòng)對(duì)象：
__級(jí)裝潢班全體同學(xué)及__級(jí)裝潢班的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)
五、活動(dòng)時(shí)間：
__年10月12日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
__裝潢班教室及操場(chǎng)
七、活動(dòng)安排：
1.前期工作
1)收集新生想提的問(wèn)題，并事先和老生說(shuō)好，準(zhǔn)備一下。
2)嘉賓邀請(qǐng)：08級(jí)裝潢班優(yōu)秀學(xué)生，輔導(dǎo)員
3)選好主持人，迎賓負(fù)責(zé)人，會(huì)場(chǎng)布置負(fù)責(zé)人。算好座位，準(zhǔn)備好凳子。
4)燈光，照相機(jī)
2.活動(dòng)中(流程)
1)先放一曲舒緩的音樂(lè)
2)主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹來(lái)賓
3)老師發(fā)言
4)新生代表發(fā)言(1名)
5)老生上臺(tái)介紹發(fā)言，并且可以適當(dāng)?shù)幕卮鹦律膯?wèn)題。
6)新生提問(wèn)環(huán)節(jié)
7)氣氛達(dá)到高潮，進(jìn)行自由交流
8)嘉賓總結(jié)，主持人宣布交流會(huì)結(jié)束。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
略
新生交流會(huì)心得篇十一
4月13日，我參加了市學(xué)科帶頭人及骨干教師優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)，通過(guò)這次聽(tīng)課觀摩學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，感觸頗深。課程可分為歌唱教學(xué)、科學(xué)教學(xué)、繪本教學(xué)三大類。每個(gè)活動(dòng)，老師都根據(jù)孩子的特點(diǎn)選擇合適幼兒年齡階段的素材，通過(guò)學(xué)習(xí)素材讓孩子理解現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題。在豐富幼兒想象力的同時(shí)，讓幼兒在活動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn)美、創(chuàng)造美。
感觸一：授課教師有著高度的理論。
這些活動(dòng)的設(shè)計(jì)實(shí)際上并不是有多難，主要是每個(gè)環(huán)節(jié)老師都能從理論的角度出發(fā)，由理論作為指導(dǎo)和依托來(lái)完成自己的教學(xué)，這樣才不會(huì)讓活動(dòng)看起來(lái)太花哨或是太空洞。
感觸二：授課教師的個(gè)人魅力
面對(duì)評(píng)委和幾百個(gè)聽(tīng)課的老師，每位授課老師都是那么的自如和放松，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，有效性提問(wèn)，并及時(shí)將孩子的答案進(jìn)行提煉、升華用自身的獨(dú)特魅力來(lái)感染孩子和我們。
感觸三：教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)意新穎
雖然從選材上看這三節(jié)課并沒(méi)有什么新穎之處，陳穎老師選擇的就是教材上一節(jié)普通的歌唱教學(xué)，尹曉峰老師選擇的就是觀察樹(shù)葉這樣常見(jiàn)的科學(xué)活動(dòng)，謝麗麗老師選擇的是繪本故事，但是三位老師通過(guò)各種教學(xué)方法，大膽創(chuàng)新，讓一節(jié)普通的課變得大放光彩！
這次現(xiàn)場(chǎng)觀摩的教學(xué)活動(dòng)，不僅向我們展示了執(zhí)教老師的教育智慧與教學(xué)水平，更是她們成熟的教育理念和正確育兒觀的體現(xiàn)，“臨淵羨魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng)”，一個(gè)優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)，沒(méi)有任何捷徑可言，需要經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、提高和歷練。就讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦校炭嚆@研，汲取經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)。
新生交流會(huì)心得篇十二
xx月xx日，有幸在沂南縣雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加了“蓓蕾讀書(shū)工程”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。初次參加這樣大型的讀書(shū)交流會(huì)，心情格外興奮，首先觀摩了四位教師的閱讀指導(dǎo)課，繼而聆聽(tīng)了陳愛(ài)國(guó)主任及李維茂主任的精彩報(bào)告。近5個(gè)小時(shí)的會(huì)議，我們觀摩著，欣賞著，傾聽(tīng)著，真可謂賞心悅目，有種頓開(kāi)茅塞之感。先將在本次的學(xué)習(xí)收獲和朋友們一同分享：
作為一名語(yǔ)文老師，上一節(jié)普通的常態(tài)課，感覺(jué)還皆大歡喜?？墒牵惶岬秸n外閱讀指導(dǎo)課，不禁感到茫然，無(wú)所適從。今天的老師們呈現(xiàn)的課堂，主任們的報(bào)告給與了我撥云見(jiàn)日之感。讓我知道閱讀課的'五種課型，它們分別是，好書(shū)推薦課，閱讀賞析課，閱讀匯報(bào)課，閱讀指導(dǎo)課以及自由閱讀課。課堂上老師們恰當(dāng)好處的引領(lǐng)，點(diǎn)撥，不禁啟迪了孩子們強(qiáng)烈的讀書(shū)愿望，而且也對(duì)我今后的閱讀教學(xué)潛移默化的做了熏染。此時(shí)的我不再盲從，仿佛柳暗花明又一村。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。人生的道路上，有書(shū)香做伴，生活就會(huì)多一份樂(lè)趣，情感就會(huì)多一份高尚，成長(zhǎng)就會(huì)多一份睿智，人生就會(huì)多一份精彩。很多研究表明，閱讀是一個(gè)人的基本的學(xué)習(xí)能力，也是兒童精神成長(zhǎng)的重要途徑。在閱讀中，兒童的心靈得到凈化，情感變得豐富，思想更加深刻。讓孩子們愛(ài)上閱讀，讓書(shū)香彌漫在校園的每個(gè)角落，充盈在教室的每一寸地方，讓孩子們捧起書(shū)本，與好書(shū)為伍，讓閱讀成為生活的習(xí)慣，讓孩子們閱讀中外經(jīng)典，享受讀書(shū)樂(lè)趣，在孩子們中構(gòu)筑起一輪讀書(shū)文化之旅。而對(duì)于孩子們平時(shí)的課外閱讀，老師要加以必要的有效的指導(dǎo)。受李主任的啟發(fā)，我準(zhǔn)備成立班級(jí)圖書(shū)會(huì)，充實(shí)圖書(shū)架，利用好這身邊的資源，讓孩子們博覽群書(shū)。讓書(shū)香溢滿班級(jí)。
胸?zé)o點(diǎn)墨心常怯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。老師，是學(xué)生的學(xué)習(xí)引路人，生活指導(dǎo)者，人生方向標(biāo)。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。而今教師只有不斷學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，方能跟上教育改革的步伐。而讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生的是人生的啟明燈，是文化傳承的通道。今后，我要和孩子們一道捧起書(shū)本，終生以書(shū)為友，積淀豐富的文化底蘊(yùn)，做一個(gè)做一個(gè)溫文爾雅、滿腹經(jīng)綸的老師。
此次學(xué)習(xí)，讓我對(duì)閱讀有了新的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)孩子們讀書(shū)的愿望，指導(dǎo)孩子們有效的讀書(shū)，我們語(yǔ)文老師志在必得。讓讀書(shū)給我們的生命注入新的活力，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讓濃郁的書(shū)香灑滿我們心靈的角落。
新生交流會(huì)心得篇十三
為了給大家提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，同時(shí)又改變班會(huì)中只個(gè)別同學(xué)活躍的沉悶氣氛，決定在我班學(xué)習(xí)型小組之間開(kāi)展。
活動(dòng)目的：
1.加強(qiáng)和鞏固我班的學(xué)習(xí)型小組建設(shè)
2.開(kāi)闊大家的視野，鼓勵(lì)大家多讀書(shū)、讀好書(shū)
3.加強(qiáng)各成員之間的感情，增強(qiáng)集體意識(shí)、榮譽(yù)感
4.鼓勵(lì)大家與小組外的成員溝通，有效的將各小組關(guān)聯(lián)起來(lái)
時(shí)間地點(diǎn)：均由聯(lián)誼宿舍自己協(xié)商確定
形式：可以自由選擇
活動(dòng)結(jié)束后，以寢室為單位寫(xiě)一篇關(guān)于此次活動(dòng)的心得體會(huì)，或?qū)σ源朔N形式開(kāi)展活動(dòng)的意見(jiàn)、建議，公示在本寢博客中。
楊琳琳
20xx年5月27日
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新生交流會(huì)心得篇十四
10號(hào)晚上參加了學(xué)院里舉辦的“讀書(shū)筆記交流會(huì)”。
乍看這名字，讓人感覺(jué)一定是一場(chǎng)充滿文化氣息的思想盛宴。懷著好奇而又“崇敬”的心情準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了預(yù)定的1308教室。但隨后的情景讓我大失所望。
近30個(gè)人，同一個(gè)學(xué)院，不同的班級(jí)，各自坐在不同的座位上。院學(xué)生會(huì)的幾個(gè)干部在忙著為到會(huì)的人分發(fā)著整個(gè)學(xué)院上交的學(xué)院布置的寒假讀書(shū)筆記。一人一小摞，每個(gè)人有六七本的樣子。一時(shí)間，各式各色的筆記本、練習(xí)本充斥著課桌。而我們所要做的就是批閱這些上交的本子，然后挑選出精彩的作品。原來(lái)我們是來(lái)做工的，而不是如“讀書(shū)筆記交流會(huì)”所言來(lái)交流的。好吧，既來(lái)之則安之，做不成交流會(huì)，來(lái)做個(gè)評(píng)委也不錯(cuò)，興許還能從這一大堆的本子中獲得啟迪和思想的火花呢!這樣想著也就翻開(kāi)了自己面前的這摞本子，也就顧不著教室里的喧鬧了。
交上來(lái)的本子，都是08級(jí)、09級(jí)學(xué)生的讀書(shū)筆記本子。學(xué)院的要求是：寒假要閱讀至少要閱讀5本優(yōu)秀書(shū)籍，并要寫(xiě)兩篇讀書(shū)筆記，一篇專業(yè)書(shū)籍的讀書(shū)心得，一篇課余拓展閱讀心得，類別不限。當(dāng)我不間斷地看完3本讀書(shū)筆記后，實(shí)在看不下去了。在我看來(lái)，作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，處于青春年少時(shí)期，應(yīng)該是意氣風(fēng)發(fā)，非常富有思想和見(jiàn)解的，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記應(yīng)該是相當(dāng)簡(jiǎn)單的事情。可從我所翻閱的筆記來(lái)看，字寫(xiě)得怎么樣暫且不說(shuō)，單從讀書(shū)筆記的內(nèi)容來(lái)看，不禁讓人心生寒意。好多人連讀書(shū)筆記該怎么寫(xiě)都不清楚，滿頁(yè)的全文摘抄，或者是復(fù)述，給你來(lái)個(gè)“情景再現(xiàn)”，可惜還沒(méi)原文生動(dòng)。如果讀書(shū)筆記就是這樣寫(xiě)的話，那么不寫(xiě)也罷，直接看原著去，我想效果要好得多!何苦自己去費(fèi)時(shí)費(fèi)力地去翻書(shū)，摘抄來(lái)摘抄去，結(jié)果還是在替別人說(shuō)話，替作者說(shuō)話，全然沒(méi)有自己的一點(diǎn)想法。
更有甚者，直接把課堂筆記給交上來(lái)了。比如，有個(gè)09級(jí)的學(xué)生，學(xué)了《管理學(xué)原理》就直接把他在課堂上所做的筆記交上來(lái)了。從管理學(xué)的發(fā)展歷程，管理學(xué)的重要性，管理學(xué)的學(xué)習(xí)方法，管理學(xué)的代表人物，最后再到管理學(xué)管理學(xué)的一些原理、理論。完全就是課本再現(xiàn)。試問(wèn)，這樣的.讀書(shū)筆記有何用處?這樣的讀書(shū)方法態(tài)度作何解釋?也許有人會(huì)笑笑：怎么會(huì)沒(méi)用呢?至少這樣還是讓他們看了一些書(shū)籍，寫(xiě)了點(diǎn)東西。至于質(zhì)量可以先放一邊，畢竟一下子吃不出個(gè)胖子來(lái)嘛。我是不贊成這種論調(diào)的。雖然交上的讀書(shū)筆記都是用手寫(xiě)稿的形式，但敷衍了事的還是避免不了。學(xué)院以為，只要規(guī)定交手寫(xiě)稿就可避免網(wǎng)上其實(shí)學(xué)院是小看了大家復(fù)制粘貼和下載的力量。電腦的普及和入網(wǎng)的方便已大大提高了如今學(xué)生做作業(yè)的效率，幾分鐘之內(nèi)例可完成一篇論文或是一篇調(diào)查報(bào)告。不能交電子稿，有的就對(duì)著電腦屏幕手抄;稍圖方便的就打印出來(lái)照著抄，比對(duì)著屏幕方便多了。在這種時(shí)候，學(xué)生的這種創(chuàng)造性思維是毋庸置疑的。而如果要這些學(xué)生在規(guī)定時(shí)間和地點(diǎn)內(nèi)寫(xiě)出點(diǎn)像樣的文字，只給筆和紙，卻近乎奢望。這不得不讓人悲痛!
在我看來(lái)，原因都有。學(xué)生意識(shí)的低下，態(tài)度不端正當(dāng)然是主要因素，因?yàn)槊總€(gè)人都是自己的主人，沒(méi)人會(huì)強(qiáng)迫你去做事，到底是自己寫(xiě)還是復(fù)制粘貼了事，全由個(gè)人決定。想必這是多數(shù)人比較接受的觀點(diǎn)，也是老師們比較喜歡的看法吧。
新生交流會(huì)心得篇十五
今在我們集會(huì)在這兒，交流讀書(shū)的體會(huì)，用各種形式來(lái)展示了我們近段時(shí)間的讀書(shū)成果，有的同學(xué)把詩(shī)歌變成了歌，有的同學(xué)把讀過(guò)的書(shū)的內(nèi)容變成了小品，進(jìn)行藝術(shù)再加工，有的同學(xué)通過(guò)演講的形式匯報(bào)了他們的讀書(shū)感受。這些充分展示了同學(xué)們的才華，也畢將使我們的讀書(shū)活動(dòng)向縱深方向發(fā)展，以更好的營(yíng)造我們的書(shū)香校園。
中國(guó)盛行儒家文化，但熱愛(ài)讀書(shū)的人越來(lái)越少，一個(gè)不讀書(shū)的人、不讀書(shū)的民族是沒(méi)有希望的，為了改變這種狀況，國(guó)家倡導(dǎo)國(guó)人讀書(shū)，希望同學(xué)們做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，有書(shū)香氣的人才是一個(gè)有素養(yǎng)的人。
古語(yǔ)說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)很安靜，很儒雅，而思維卻很活躍。愛(ài)讀書(shū)不僅能提高我們的修養(yǎng)，還能提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。尤其是對(duì)文科類的學(xué)習(xí)最有好處，在讀書(shū)簽字儀式上，我講xx的故事，今天我還要重提，xx高考前還在讀“閑書(shū)”，正是這個(gè)愛(ài)讀閑書(shū)的習(xí)慣，使她的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗬镉肋h(yuǎn)屹立不倒，后來(lái)她又迷上了讀英文簡(jiǎn)體小說(shuō)，又使她的英語(yǔ)成績(jī)遙遙領(lǐng)先，今年以優(yōu)異成績(jī)被xx中文系錄取，她的愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣成就了她的高成績(jī)。前段時(shí)間我去xx中，該校開(kāi)展“海量閱讀”活動(dòng)，高二學(xué)生利用一學(xué)期，精讀名著《紅樓夢(mèng)》，看了他們的讀書(shū)活動(dòng)，我在想，學(xué)生讀懂了《紅樓夢(mèng)》，古文還用學(xué)嗎?我們七年級(jí)的同學(xué)正在精讀《水滸傳》，如果真正讀懂了《水滸傳》，古文還用學(xué)嗎?同學(xué)們，“鳥(niǎo)欲起飛先振翅，人欲上進(jìn)先讀書(shū)”，行動(dòng)起來(lái)吧!多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)，這營(yíng)造我們的書(shū)香校園，讓我們共同努力吧!歇洛克·福爾摩斯是一位具有敏銳雙眼和智慧大腦的偵探。他的同伴華生是一名十分幽默的醫(yī)生。作者以華生的口吻敘述福爾摩斯探案的過(guò)程，將大偵探的形象描繪得淋漓盡致。在一層層緊張的推理以及案情一步步深入中，我們欣賞了福爾摩斯先生大膽高超的破案手段，與華生先生內(nèi)心富有戲劇變化的情緒和蘇格蘭場(chǎng)警察傻乎乎的形象產(chǎn)生了鮮明比較，讓故事變得豐富多彩。
福爾摩斯是一位專心致志的人，當(dāng)華生發(fā)現(xiàn)并追問(wèn)福爾摩斯為什么不明白哥白尼的“日心說(shuō)”時(shí)。他說(shuō)，“這與我何干?”這句話出乎大家的預(yù)料。原先他認(rèn)為大腦是一個(gè)有限量的房間，要把東西有選取性地按條理裝進(jìn)去。即使自己明白了對(duì)自己沒(méi)有用的東西，也要盡量把它忘掉。福爾摩斯解決問(wèn)題的手段總是與眾不同，一次，福爾摩斯明白兇手時(shí)，沒(méi)有按常規(guī)方法讓警察全城搜捕逃犯，而是神秘地拿著箱子和手銬裝著要出去的樣貌，讓車夫幫他提箱子，只聽(tīng)“咔嚓”一聲。兇手被抓住了，他就是那個(gè)車夫。
《福爾摩斯探案集》不僅僅是一部推理小說(shuō)，也是一部人文小說(shuō)。每篇案件的背后都有深刻的社會(huì)背景，反映了人們對(duì)財(cái)富不擇手段的追求，不平等的社會(huì)等。作者卻不在這方面細(xì)說(shuō)，而讓我們自己思考。此刻的偵探小說(shuō)各種各樣，可不少都是低級(jí)的打打殺殺或用高科技迅速破案，類似《福爾摩斯探案集》這樣引人入勝又發(fā)人深省的書(shū)寥寥無(wú)幾了。
今天，我們班舉行了一個(gè)讀書(shū)交流會(huì)。
首先，老師先讓我們看了一個(gè)賞析《草房子》的視頻，逗得我們不亦樂(lè)乎，也讓我們對(duì)已讀過(guò)的《草房子》有了更深的了解，明白了曹文軒在水一般的文字里透出的人間大愛(ài)，對(duì)生命的詮解。
然后，老師又放出問(wèn)題，讓我們猜人物是誰(shuí)。我們興致高漲，猜來(lái)猜去，我們猜對(duì)了許多，又加深了對(duì)《草房子》的人物理解。
這時(shí)，老師為我們講解《草房子》李的人物、事情透出了怎樣的人物性格，人與人之間的真摯感情，我又更進(jìn)一步理解曹文軒的作品了。
會(huì)后，我有了深深的理解，明白了做人的真諦。這次交流會(huì)，我收益十分大。
書(shū)，是人類必不可少的精神支柱。在別人眼里，它卻是比精神支柱還要寶貴的東西。
著名文學(xué)家高爾基先生曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，”可見(jiàn)，書(shū)對(duì)人類是多么重要!
在浩翰的書(shū)海中，我們一次次地吸取著書(shū)的精華，一次次地參加書(shū)的圣會(huì)，這讓我們更加飛快成長(zhǎng)。
在這一年中，我們學(xué)校開(kāi)展的書(shū)會(huì)，越來(lái)越多，這讓我們能更加在書(shū)的沐浴中成長(zhǎng)。
像在今年，我們每個(gè)班每個(gè)星期都會(huì)開(kāi)展一次：讀好書(shū)，記筆記的活動(dòng)，每個(gè)人都有一本小本子來(lái)記載自我從樹(shù)林中挖掘地任何寶貝。我的小本子上，雖然有些筆記還沒(méi)摘抄完，但是我還是懂的了一些道理：一個(gè)人要有自信不然任何事也做不了。小本子雖然看起來(lái)小，可在我眼中它卻是自我的知識(shí)寶庫(kù)。在我需要幫忙時(shí)它會(huì)伸出援手;在我驕傲?xí)r它會(huì)給我勸說(shuō)。總之，它是獨(dú)一無(wú)二的。
在書(shū)海中，道理是心羅棋布的：勤奮學(xué)習(xí)的道理;關(guān)愛(ài)老人的道理;孝敬父母的道理;愛(ài)護(hù)環(huán)境的道理。讓我們能好好做人的書(shū)很多，很多。我們也將在書(shū)的海洋中繼續(xù)前進(jìn)，前進(jìn)!
最后，我把著名文學(xué)家莎士比亞先生的一句話贈(zèng)給大家：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!”
xx月xx日，有幸在沂南縣雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加了“蓓蕾讀書(shū)工程”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。初次參加這樣大型的讀書(shū)交流會(huì)，心情格外興奮，首先觀摩了四位教師的閱讀指導(dǎo)課，繼而聆聽(tīng)了陳愛(ài)國(guó)主任及李維茂主任的精彩報(bào)告。近5個(gè)小時(shí)的會(huì)議，我們觀摩著，欣賞著，傾聽(tīng)著，真可謂賞心悅目，有種頓開(kāi)茅塞之感。先將在本次的學(xué)習(xí)收獲和朋友們一同分享：
作為一名語(yǔ)文老師，上一節(jié)普通的常態(tài)課，感覺(jué)還皆大歡喜。可是，一提到課外閱讀指導(dǎo)課，不禁感到茫然，無(wú)所適從。今天的老師們呈現(xiàn)的課堂，主任們的報(bào)告給與了我撥云見(jiàn)日之感。讓我知道閱讀課的五種課型，它們分別是，好書(shū)推薦課，閱讀賞析課，閱讀匯報(bào)課，閱讀指導(dǎo)課以及自由閱讀課。課堂上老師們恰當(dāng)好處的引領(lǐng)，點(diǎn)撥，不禁啟迪了孩子們強(qiáng)烈的讀書(shū)愿望，而且也對(duì)我今后的閱讀教學(xué)潛移默化的做了熏染。此時(shí)的我不再盲從，仿佛柳暗花明又一村。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。人生的道路上，有書(shū)香做伴，生活就會(huì)多一份樂(lè)趣，情感就會(huì)多一份高尚，成長(zhǎng)就會(huì)多一份睿智，人生就會(huì)多一份精彩。很多研究表明，閱讀是一個(gè)人的'基本的學(xué)習(xí)能力，也是兒童精神成長(zhǎng)的重要途徑。在閱讀中，兒童的心靈得到凈化，情感變得豐富，思想更加深刻。讓孩子們愛(ài)上閱讀，讓書(shū)香彌漫在校園的每個(gè)角落，充盈在教室的每一寸地方，讓孩子們捧起書(shū)本，與好書(shū)為伍，讓閱讀成為生活的習(xí)慣，讓孩子們閱讀中外經(jīng)典，享受讀書(shū)樂(lè)趣，在孩子們中構(gòu)筑起一輪讀書(shū)文化之旅。而對(duì)于孩子們平時(shí)的課外閱讀，老師要加以必要的有效的指導(dǎo)。受李主任的啟發(fā)，我準(zhǔn)備成立班級(jí)圖書(shū)會(huì)，充實(shí)圖書(shū)架，利用好這身邊的資源，讓孩子們博覽群書(shū)。讓書(shū)香溢滿班級(jí)。
胸?zé)o點(diǎn)墨心常怯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。老師，是學(xué)生的學(xué)習(xí)引路人，生活指導(dǎo)者，人生方向標(biāo)。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。而今教師只有不斷學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，方能跟上教育改革的步伐。而讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生的是人生的啟明燈，是文化傳承的通道。今后，我要和孩子們一道捧起書(shū)本，終生以書(shū)為友，積淀豐富的文化底蘊(yùn)，做一個(gè)做一個(gè)溫文爾雅、滿腹經(jīng)綸的老師。
此次學(xué)習(xí)，讓我對(duì)閱讀有了新的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)孩子們讀書(shū)的愿望，指導(dǎo)孩子們有效的讀書(shū)，我們語(yǔ)文老師志在必得。讓讀書(shū)給我們的生命注入新的活力，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讓濃郁的書(shū)香灑滿我們心靈的角落。
新生交流會(huì)心得篇十六
同學(xué)們一有時(shí)間就會(huì)拿出這些優(yōu)秀讀物津津有味地讀起來(lái)。開(kāi)學(xué)已經(jīng)7周了，我今天組織同學(xué)召開(kāi)了本學(xué)期第一次讀書(shū)心得交流會(huì)。同學(xué)們梳理了7周以來(lái)自己所讀的書(shū)目及收獲，他們統(tǒng)計(jì)得很詳細(xì)，包括書(shū)名，字?jǐn)?shù)，收獲，推薦理由等。
首先上臺(tái)發(fā)言的是程瀟陋，一個(gè)月來(lái)她讀了8本書(shū)，她向大家著重推薦了《平凡的世界》，這本書(shū)看起來(lái)讓人心潮澎湃，主人公孫少平百折不撓的頑強(qiáng)意志給了我無(wú)限的精神力量，這種力量讓我有信心，有勇氣戰(zhàn)勝生活中一切艱難困苦。接著她還談到了高爾基的《童年》，其中外祖母的敦厚、慈祥與外祖父的兇狠、無(wú)情形成鮮明的對(duì)比，讓人體會(huì)到世間的大愛(ài)對(duì)一個(gè)孩子成長(zhǎng)是多么重要。
雖然靦腆的程瀟陋同學(xué)講得話不是太多，可是講得卻很有重點(diǎn)，同學(xué)們聽(tīng)了也很受啟發(fā)，我相信這樣的`來(lái)自同學(xué)之間的稚嫩的聲音，一定能夠在大家的心中引起漣漪，這個(gè)漣漪越擴(kuò)越大，相信星星之火可以燎原。
因?yàn)榻酉聛?lái)的時(shí)間進(jìn)行物理競(jìng)賽考試，所以此項(xiàng)活動(dòng)沒(méi)有進(jìn)行完，本周將繼續(xù)進(jìn)行此項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生們真正體會(huì)到讀書(shū)是多么令人愉快，讓人神往的一件事情。
新生交流會(huì)心得篇十七
開(kāi)場(chǎng)白：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人間四月芳菲盡，縷縷書(shū)香溢滿園。
在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里，我們迎來(lái)了“與書(shū)香為伴，與智慧同行”讀書(shū)交流會(huì)。
在我心中，書(shū)是一座山，我們是樹(shù)苗，依靠在它的臂彎
在我心中，書(shū)是一片海，我們是魚(yú)兒，暢游在它的懷抱
在我心中，書(shū)是一棵樹(shù)，我們是小鳥(niǎo)，鳴叫在它的耳畔
在我心中，書(shū)是一股電流，我們是黑夜的一盞燈，點(diǎn)亮我們的心靈;
巴羅先生曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。
莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”
讀書(shū)能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生;
讀書(shū)能積淀素養(yǎng)，激發(fā)思考，指點(diǎn)迷津。
為了讓每一位同學(xué)都能與好書(shū)交朋友，與智慧牽手同行，我校組織開(kāi)展了本次讀書(shū)交流活動(dòng)。
希望通過(guò)本次活動(dòng)能加強(qiáng)同學(xué)間的互動(dòng)交流，更好地培養(yǎng)我們的讀書(shū)意識(shí)，形成良好的讀書(shū)氛圍。
下面就讓我們一起暢游書(shū)海，享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧!
結(jié)束語(yǔ)：
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的'奪目光輝；
一本好書(shū)，可以凈化一個(gè)人的美好心靈；
好書(shū)，能使你暢游瑰麗多姿的海洋;
好書(shū)，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;
好書(shū)，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。
通過(guò)今天的讀書(shū)交流活動(dòng)，希望今后同學(xué)們能利用平時(shí)點(diǎn)滴時(shí)間多讀書(shū)，讀好書(shū)，用博學(xué)充實(shí)自己，用理念引導(dǎo)自己。
與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行，在閱讀中沐浴文化的恩澤，接受經(jīng)典的洗禮，享受快樂(lè)閱讀，快樂(lè)生活。
讓我們都來(lái)和好書(shū)交朋友，享受讀書(shū)的快樂(lè)，讓好書(shū)陪伴我們每一天!
今天的“與書(shū)香為伴，與智慧同行”讀書(shū)交流會(huì)圓滿結(jié)束
老師、同學(xué)們
再見(jiàn)!