一個好的計劃可以讓我們更有信心和動力去追求自己的夢想和目標。計劃的成功與否也取決于執(zhí)行力,需要堅持和保持動力,不斷推進計劃的實施。如果你需要寫一份較為完美的計劃,可以參考以下范文,相信會有所幫助。
八年級班主任工作計劃第二學期篇一
我班有學生x人,男生x人女生x人。在過去的一年中,我班同學已經基本適應了初中的學習生活,日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣。班風、學風也日漸好轉。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著較嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”,學習態(tài)度不端正。
1、做好安全教育工作。
2、做好學生開學的思想工作,引導學生進入正軌。
3、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。
4、開展比學、互助活動,形成濃厚的學習風圍。
5、加強養(yǎng)成教育,增強衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習慣。
6、積極配合學校開展各項活動。
1、思想教育。本學期對學生要加強思想教育。加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學期初段,結合學校的安排,整頓班風學風,進行學習目的教育,激發(fā)學生的學習動力。
2、大力加強班干部隊伍的建設。開學初重組班委會,建立以班長為龍頭的有力團體,帶領全班同學在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步。
3、結合學校德育工作安排,充分利用周會、班會、升旗儀式、黑板報等形式,宣傳模范人物和學生身邊的好人好事,讓學生學有榜樣,趕有目標,并建好學生思想進步檔案,建立班級學習標兵制度。幫助學生提高明辨是非的能力,樹立遠大的理想,確定人生奮斗目標,做一個熱愛祖國、關心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人。
4、加強與任課教師的聯系,協調各科關系,對學生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,改變學生被動的學習方式,培養(yǎng)學生自主學習的能力,爭取有較多的同學進入全年級前列。
5、培優(yōu)轉差。加強對學生的`心理輔導,在現階段就開始動起來,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,及時找學生談心,了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學,樹立學習信心。
6、同時聯系家長,開展家庭教育指導工作:積極與學生家長進行聯系與溝通,多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持,共同對學生進行教育。
7、做好常規(guī)管理工作。經常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現象,要及時教育,杜絕打架的現象。做好儀表的規(guī)范化教育,督促學生穿好衣服,男生不留長發(fā),女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。
8、做好安全防范工作。做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,不追逐打鬧,上下樓梯不推拉。確保不出安全事故。
9、組織有益的活動,豐富學生的生活。
八年級班主任工作計劃第二學期篇二
本學期的班主任工作在學校"創(chuàng)建書香校園"辦學理念的引領下,以培養(yǎng)學生核心價值觀為主線,培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀,人生觀,與價值觀。進一步提高學生的責任意識。
二、班級情況分析
八班在經過上學期的平穩(wěn)過渡,已經成為一個有一定文明行為習慣和較良好行為習慣的團結集體。在上學期學校的各項主題活動中表現積極。在學科質量上也一定的提升。班級中沒有出現有嚴重行為偏差的學生,只是學生的厭學情緒還比較嚴重,課室衛(wèi)生還不夠整潔。
三、近期目標
進一步培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞挠邪駱幼饔玫陌嗉壐刹亢蛨F員。形成班干部的評價機制,促進班干部的成長,推進學生的自主管理。
四、終期目標
創(chuàng)建"溫馨教室",形成班集體管理特色,為九年級的學習打下扎實的基礎。
五、主要工作
1,二月行為規(guī)范推進月
以行為規(guī)范為抓手,嚴格規(guī)章制度。結合每月學校行為規(guī)范教育重點,開展班級自查自評。從進校禮儀到離校要求,不忽略任何一個環(huán)節(jié),指定專人負責,發(fā)現問題,及時整改。學生的可取之處也要及時給與表揚和鼓勵。以班級日志為載體,記錄下班級中每天學生的行為規(guī)范表現及好人好事。
2,三月法制安全教育月和團章知識宣傳月
幫助學生學法、守法,從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣,增強他們分辨是非的能力;主要培養(yǎng)和教育他們樹立公民意識和法制觀念,明確自己的權利和義務,提高依法維護自身合法權益的能力。
對學生進行團知識的教育,教會學生學會負責任,并能以自己的實際行動早日向團組織靠攏,工作計劃《八年級第二學期班主任工作計劃》。通過團課的學習,鼓勵班級中的先進學生代表寫入團申請書,并以自己的實際行動來表明自己要求加入共青團的決心。
3,四月行為規(guī)范反思月
通過行為規(guī)范的整頓,以"十四歲的生日"主題教育活動為載體,帶領每位學生走向社會,參與實踐,從豐富多彩的社會實踐活動中體驗、感悟、認同民族精神;錘煉道德品質、養(yǎng)成良好的行為習慣;提高科學素質、發(fā)展興趣愛好、增強創(chuàng)新精神和實踐能力。也將進一步提升班級體的凝聚力。
4,五月青春期教育月
普及必要的心理學與心理衛(wèi)生知識,幫助學生認識自我身心特點。
在綠板報上辟專欄宣傳。
指導學生自學有關的心理讀物,有針對性地進行自我教育及心理訓練,依靠自身努力解決存在的實際問題,提高心理能力,從而預防心理問題的產生。
征集學生心理問題與困惑,針對學生容易出現的心理問題,集中或個別進行心理輔導。
5,六月學習質量把關月
1)根據每個學生的具體情況設定期末學習奮斗目標。學習潛能相似的學生形成競爭機制,爭取超越同伴。學困生與優(yōu)等生結對,爭取不讓一個學生掉隊。
2)加強與各課任教師的聯系,明確班級學習動態(tài),及時采取補救措施。明確各科代表的職責,密切關注40分鐘課堂內學生聽課質量及每天的學生作業(yè)質量。形成班級學生自我監(jiān)督機制。
3)加強與學生的溝通,明確學生所遇到的學習困難,及時給予幫助與指導。在班中定期進行學習方法與經驗的交流與總結,讓學生學會學習,熱愛學習,積極體驗學習的樂趣。
4)加強家校聯系,促進家?;?。了解學生思想動向。調動家長輔助學校教育的積極性。更多的利用校園網平臺來傳遞各類信息、發(fā)布各類通知與家長進行及時的溝通與聯絡。形成教育合力,促進學生的發(fā)展。利用這一平臺推動"校內家長"活動的逐步深入。培養(yǎng)"校內子女"具有積極的人格,鼓勵他們積極面對困難和挑戰(zhàn)。
為把我班培養(yǎng)成為一個充滿自信而又積極向上的集體。在本學期的工作中我將繼續(xù)以學生為主體,挖掘學生自己的特長和優(yōu)勢,并在各項活動中鍛煉他們,展示他們,肯定他們,增強他們的自信心,激發(fā)他們的上進心。同時也使他們明確人生的奮斗目標,增強他們學習的動力和熱情。為創(chuàng)建一個師生共享的和諧溫馨班集體而不斷努力。
八年級班主任工作計劃第二學期篇三
新的一年來臨,本學期接任八年級二班的班主任,這年齡的學生有它自身的特點,經過去年的學習與生活,班級的事情,雖然初步走上正軌,實際上還存在著很多的小毛病,班級的.學風還不是很濃厚,學生的自我批評意識還不是很強,今年的工作重心是,放在優(yōu)秀學生的拔尖上,并且保證全體學生的平均成績,面對上學期有問題的學生,這學期多做思想工作,保證學生的人數,保證學生的思想能以積極向上的學習態(tài)度,打好基礎。我打算從以下兩個方面展開班級工作:
在這最關鍵的一學期,特擬定本學期工作:
1、差生的轉化效果好,思想覺悟明顯提高。
2、形成勤奮好學,積極向上的班風,學習成績有明顯進步。
3、全班團結一致,遵守學校規(guī)章制度
4、爭取期末各方面都有顯著進步,為九年級真正打好基礎。
1、加強班級班風班貌的建設
a、創(chuàng)建和諧向上、努力進取的學習氛圍。
b、加強班干部隊伍的構建、建立班委會
2、做好常規(guī)管理工作
3、做好住宿生的管理
4、加強與家長的有效配合。
5、加強對部分學科重視
總之,本學期班主任的工作,首要的是要加強和改進學生的思想道德建設,其次要加強班級班風班貌的建設,為學生構建一個良好的學習氛圍,促進學生的共同發(fā)展。這學期的計劃,在執(zhí)行中重在堅持,步步有落實。
八年級班主任工作計劃第二學期篇四
一、班級基本情況和目標:
我班共有學生__人。本學期我班的基本目標是:全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,積極配合學校開展豐富多彩的藝術節(jié)等活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。
二、具體措施:
1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。
2、提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。
3、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
4、定期開展學習小組活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。
5、組織學生積極參與學校的藝術節(jié)等各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
6、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。
三、學校教育與家庭教育相結合
1、結合考試成績,開好每次的家長會,針對學生的現狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
2、平時,把學生在校的各方面的表現反饋給家長,及時與家長溝通。
八年級班主任工作計劃第二學期篇五
八
年 級(2)班
二〇一二年三月六日 八年級第二學期班主任工作計劃
黃渠中學
張海成新的學期開始,已經進入八年級下學期,我繼續(xù)擔任班主任
工作。八年級下學期是初中學生的關鍵期,我力爭鞏固班級,把
握心理,激揚斗志,提高成績,為初中畢業(yè)沖刺蓄勢打基礎,對 本期工作作如下計劃:
一、指導思想
堅持黨的教育方針和科學發(fā)展觀,遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,全面貫徹落實素質教育,全面提高學生素質,發(fā)展特長,創(chuàng)設學 生學習生活的小環(huán)境。
二、基本情況分析
本班共有學生 44 人,男生 28 人,女生 16 人。本班我八
許,班級基本形成,學生心中有了自己的范式,適應了學校和班
互信任的關系,但其中仍不乏帶有幾分 “油”,幾分“犟” 的棘手 學生,轉化學生任務仍相當艱巨。
三、
工作任務
1、思想教育。根據學生具體情況,規(guī)范學生行為,把握班
級風格走向,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀,培養(yǎng)學生具 有健全人格,美好心靈,把本班建設成為一個團結向上,具有朝 氣和戰(zhàn)斗力的集體。
2、安全健康教育。始終保持生命大于天的安全意識,提高
全,預防人身暴力侵害,預防雷電、沙塵暴天氣安全,不得下渠
洗澡游泳,不得在渠邊玩耍,不得在橋上逗留玩耍打鬧,不進網
吧,不進營業(yè)性的歌廳、舞廳,交友慎重,不交網友,不隨便接 受別人的邀請外出等各方面的安全教育。
3、常規(guī)管理。組織學習《中學生守則》和《中學生日常行
學習習慣,按時、認真完成各項作業(yè),積極參與各科學習。(5)加強班干部的培養(yǎng)培訓,為班級形成打下堅實基礎。
4、培優(yōu)輔差。本班優(yōu)生面很小,百分之二十不到,差生居
多,八年級是一個“兩頭跑得快”的階段,一定要保持優(yōu)生的穩(wěn)中
有升,縮小差生面。培養(yǎng)信心,讓每一個學生都樹立起能進入優(yōu) 生行列的勇氣,加強引導督促。
四、工作目標
1、把本班建立成一個充滿活力、團結向上的集體,期末班
級考評爭取不要是倒數第一。2、力爭全學期班上無事故,學生
無打架斗毆。3、班干部和學生都能得到全面鍛煉,班干部能干
好本職工作,有一定的組織協調能力,學生有一定活動能力,能 “上臺”講話。4、爭取學科優(yōu)秀率達、綜合優(yōu)秀率能上一個臺階。
5、爭取學年度跟蹤考試,有科目在八年級四個班排列第一。 五、工作措施
育和鍛煉。4、積極開展家訪活動,與家長交朋友,全面解決家
長與學生學習相關的問題,爭取家校相通統(tǒng)一。5、加強橫向聯 系,及時與任課老師溝通,形成教育合力。
畢竟班級工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)
展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作
為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現、研究
和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,發(fā)現其規(guī)律,盡職盡責地做好工作。
握其特點、掌
八年級班主任工作計劃第二學期篇六
本學期的班主任工作在學校"創(chuàng)建書香校園"辦學理念的引領下,以培養(yǎng)學生核心價值觀為主線,培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀,人生觀,與價值觀。進一步提高學生的責任意識。
八班在經過上學期的平穩(wěn)過渡,已經成為一個有一定文明行為習慣和較良好行為習慣的團結集體。在上學期學校的各項主題活動中表現積極。在學科質量上也一定的提升。班級中沒有出現有嚴重行為偏差的學生,只是學生的厭學情緒還比較嚴重,課室衛(wèi)生還不夠整潔。
進一步培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞挠邪駱幼饔玫陌嗉壐刹亢蛨F員。形成班干部的評價機制,促進班干部的成長,推進學生的自主管理。
創(chuàng)建"溫馨教室",形成班集體管理特色,為九年級的學習打下扎實的基礎。
1,二月行為規(guī)范推進月
以行為規(guī)范為抓手,嚴格規(guī)章制度。結合每月學校行為規(guī)范教育重點,開展班級自查自評。從進校禮儀到離校要求,不忽略任何一個環(huán)節(jié),指定專人負責,發(fā)現問題,及時整改。學生的可取之處也要及時給與表揚和鼓勵。以班級日志為載體,記錄下班級中每天學生的行為規(guī)范表現及好人好事。
2,三月法制安全教育月和團章知識宣傳月
幫助學生學法、守法,從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣,增強他們分辨是非的能力;主要培養(yǎng)和教育他們樹立公民意識和法制觀念,明確自己的權利和義務,提高依法維護自身合法權益的能力。
對學生進行團知識的教育,教會學生學會負責任,并能以自己的實際行動早日向團組織靠攏,工作計劃《八年級第二學期班主任工作計劃》。通過團課的學習,鼓勵班級中的先進學生代表寫入團申請書,并以自己的實際行動來表明自己要求加入共青團的決心。
3,四月行為規(guī)范反思月
通過行為規(guī)范的整頓,以"十四歲的生日"主題教育活動為載體,帶領每位學生走向社會,參與實踐,從豐富多彩的社會實踐活動中體驗、感悟、認同民族精神;錘煉道德品質、養(yǎng)成良好的行為習慣;提高科學素質、發(fā)展興趣愛好、增強創(chuàng)新精神和實踐能力。也將進一步提升班級體的凝聚力。
4,五月青春期教育月
普及必要的心理學與心理衛(wèi)生知識,幫助學生認識自我身心特點。
在綠板報上辟專欄宣傳。
指導學生自學有關的心理讀物,有針對性地進行自我教育及心理訓練,依靠自身努力解決存在的實際問題,提高心理能力,從而預防心理問題的產生。
征集學生心理問題與困惑,針對學生容易出現的心理問題,集中或個別進行心理輔導。
5,六月學習質量把關月
1)根據每個學生的具體情況設定期末學習奮斗目標。學習潛能相似的學生形成競爭機制,爭取超越同伴。學困生與優(yōu)等生結對,爭取不讓一個學生掉隊。
2)加強與各課任教師的聯系,明確班級學習動態(tài),及時采取補救措施。明確各科代表的職責,密切關注40分鐘課堂內學生聽課質量及每天的學生作業(yè)質量。形成班級學生自我監(jiān)督機制。
3)加強與學生的溝通,明確學生所遇到的學習困難,及時給予幫助與指導。在班中定期進行學習方法與經驗的交流與總結,讓學生學會學習,熱愛學習,積極體驗學習的樂趣。
4)加強家校聯系,促進家?;?。了解學生思想動向。調動家長輔助學校教育的積極性。更多的利用校園網平臺來傳遞各類信息、發(fā)布各類通知與家長進行及時的溝通與聯絡。形成教育合力,促進學生的發(fā)展。利用這一平臺推動"校內家長"活動的逐步深入。培養(yǎng)"校內子女"具有積極的人格,鼓勵他們積極面對困難和挑戰(zhàn)。
為把我班培養(yǎng)成為一個充滿自信而又積極向上的集體。在本學期的工作中我將繼續(xù)以學生為主體,挖掘學生自己的特長和優(yōu)勢,并在各項活動中鍛煉他們,展示他們,肯定他們,增強他們的自信心,激發(fā)他們的上進心。同時也使他們明確人生的奮斗目標,增強他們學習的動力和熱情。為創(chuàng)建一個師生共享的和諧溫馨班集體而不斷努力。
八年級班主任工作計劃第二學期篇七
20xx年,我們將繼續(xù)一切以學生的綜合教育為中心展開教學工作。班級是學校教育教學工作的載體,本學期我將繼續(xù)擔任八年級六班的班主任工作,八年級12班是一個普通班,為了不辜負學校領導的重托,各位家長的期盼,更好地開展班級管理工作,使全體學生在德智體美勞諸方面都有長足的進步,特對本期八年級班主任工作計劃如下:
在本學期中,本人要認真學習先進的班級管理理念,認真貫徹了黨的教育方針,努力推進了素質教育,注重學生的全面發(fā)展,提高學生的整體素質,促進學生個性的發(fā)展。實施素質教育,就是要全面貫徹黨的教育方針,以提高國民素質為根本宗旨,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,造就有理想、有道德、有文化、有紀律,德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。著眼于人的內在的發(fā)展要求,把人當作教育目的本身,這才是人們在“素質教育”口號下,追求教育價值的實質。要注重培養(yǎng)學生的自主性、主動性、創(chuàng)造性,使他們學會生存、學會關心、學會合作、學會生活,充分發(fā)揮學生的主觀能動性,讓學生自主地發(fā)展,從各種壓抑中解脫出來,在生動活潑的`發(fā)展中感受到學生生活的美好和快樂。
在班級管理工作中,尊重學生的人格,以平等的姿態(tài)面對學生,讓學生有發(fā)表意見和看法的機會。使民主不再像天上的餡餅,一個永遠也畫不像的葫蘆,讓民主落到實處。本期我接任八年級六班的班主任,首先要在班內召開一次班會列為班主任工作計劃主要內容,歡迎學生提出管理班級的意見。通過這樣,提高學生積極性,許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見,使班級洋溢著融洽、活潑、歡樂的氣氛,讓學生有一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體驗。凡是班集體的計劃和決定,都應和班集體共同討論,樂于給個別學生以幫助指導和援助。對學生表現給予客觀的表揚和批評,以建立尊師愛生、團結友愛、協調融洽、緊張活潑的班內人際交流環(huán)境。
俄國教育家烏申斯基說:“如果教育家希望從一切方面去教育人,那么就必須首先從一切方面去了解人。”班主任要教育好學生,只有了解學生,掌握學生的思想狀況,分析學生的心理狀態(tài),才能從實際出發(fā)對學生進行教育,才能做到一把鑰匙開一把鎖,把思想工作做到學生的心坎上。因此,全面了解和研究學生是班主任做好工作,提高學生素質的前提條件。
研究學生心理的方法很多,我使用的主要方法有觀察法、談心法、實驗法、研究有關資料法、調查訪問法等。我力爭對各種方法得來的信息材料,都做了深入的分析研究,去掉那些表面現象,抓住實質,得出實事求是的結論。
八年級班主任工作計劃第二學期篇八
新的學期開始了,為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘學生的智慧潛能,培養(yǎng)我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,現制定本學期德育工作計劃如下。
班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,和諧發(fā)展”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎,以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學校班級制度導訓,活動導行,努力構建學校教育,班級管理與學生自我教育相結合的'德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質。
在初二這一特殊而且關鍵的階段,幫助學生擺脫由于生理,心理以及社會風氣的不良影響,指導學生走向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,減輕學生心理壓力,從而專心學業(yè),這就是班主任工作中的重中之重。
織引導工作,最大限度的營造一個團結,積極,先進的班集體。
貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生行為準則》。每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,尊師守紀,時刻注意自己的儀表儀容,為以后的初中學習生活作充分的準備,并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展.積極抓好后進生的轉化工作,努力使后進生以失敗者來,以勝利者走。
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,深入調查摸底,搞清她們所以成為差生的原因,做到因材施教,對她們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做她們的知心朋友,最可信賴的朋友。
及時對后進生加強心理疏導,幫助她們消除或減輕種種心理擔憂,讓她們認識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現其優(yōu)點和長處,使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。培養(yǎng)學生的良好道德品質,配合學校團委和學工處的工作,積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。積極響應學校的德育活動,按照學校政教處的安排搞好“誠信、責任、律己、感恩意識”的教育工作。
1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
3、加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。
4、與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關系。
(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作
(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。
(2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者.。
(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。
(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
八年級班主任工作計劃第二學期篇九
我在八(4)班作班主任,管理班級各項事務,我要感謝學校給我們新教師提供了這樣好的一個學習的機會。按照學校本學期的班主任工作計劃,我自己也列出了一份計劃。
一、班級基本情況:
八(4)班本學期全班有男生24人,女生16人,共40人。全班學生都是外地生,所以多數的學生學習的自覺性、上進心,自制能力都不高,上課時愛講話,學習的氛圍比較的沉悶,課后作業(yè)雖能按時的完成,但有抄作業(yè)的現象存在,學習習慣有所欠缺。
二、指導思想:
以泰日學校教育工作計劃為指導,堅持育人為本、德育為先,把立德樹人作為教育的根本任務。深化“兩綱”教育與課程改革的融合,提高課堂教學的質量。教育學生弘揚奧運精神,爭做身心和諧的健康人、知書達理的文明人、開拓創(chuàng)新的現代人、堂堂正正的中國人,努力提高科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng),促進學生素質的全面發(fā)展,努力使每一位學生成為德智體全面發(fā)展的好學生。
三、本學期工作重點:
1、大力指導學生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段,引導、轉化后進生。
2、組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學習“校規(guī)”、“校紀”,切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》。
3、嚴格實施德育,制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,豐富學生業(yè)余生活。
4、幫助學生樹立遠大的人生理想,變“要我學”為“我要學”
5、鼓舞學生信心
6、培養(yǎng)學生正確的學習方法
四、工作措施
1、根據小干部實際情況,建設小干部隊伍,使中隊委員、小隊干部及各科課代表相互協作,提高辦事效率,促進班級發(fā)展。
2、推進“兩綱”教育,重視人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。
在日常教育中,注重潛移默化,注重全方位教育。突出學科作用,突出學生體驗,促進學生素質的全面提高。積極推進班級文化建設,認真布置好班級環(huán)境,創(chuàng)設溫馨教室。創(chuàng)設學生自主管理、自主發(fā)展的教育機制,讓班級文化陶冶學生性情,提升他們的情操。
3、加強班級小干部隊伍建設。
根據小干部實際情況,建設小干部隊伍,使中隊委員、小隊干部及各科課代表相互協作,提高辦事效率,促進班級發(fā)展。
4、加強后進生的轉化工作和管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。
6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣
良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。同時也要加強學習方法的指導,提高學習效率是班主任經常的一項工作,也是差生轉化的中心,班主任講清一般的學習方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法,課前預習,認真上課,課后及時復習,反復復習,適當練習。要反復布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學習習性養(yǎng)成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導??椗d趣小組,作為學習扶貧小組,讓學生教學生,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。
八年級班主任工作計劃第二學期篇十
1、借助班會盡快對學生進行入學教育,從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各方面進行教育,加速學生班級觀念,增強學生班級凝聚力。
2、加快培養(yǎng)班干部。新學期以學生競選民主投票的形式選拔班干部,增加透明度和學生的自主權,讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班干部,明確職責、分工到人,讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議,聽取班干部對本班情況的匯報和建議,及時調整,確定下周行動方案。
3、迅速制定班紀班規(guī)。由學生自行確立班級發(fā)展目標,制定班級公約,作為每個學生言行的準則,師生共同遵守。
4、發(fā)揚主人翁精神,設立值周班長和值日班長制度,讓每一位同學都有機會參與班級管理。定期在同學中進行調查或開討論會,聽取同學們對班級管理的意見,并采取相應的.措施。
1、加強與科任老師溝通,及時了解學生的學習動態(tài)。
2、定期不定期召開學習委員和科代表會議,了解學生作業(yè)的完成情況,對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。
3、利用班會課不定期的開展學法交流,促進學生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學習”模式,開展多種學習競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學困生和后進生的幫助,由班委會和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實行“一幫一”。
八年級班主任工作計劃第二學期篇十一
運用各種教育理論,從學校工作和學生思想實際出發(fā),加強青少年學生的思想道德行為教育,整和社會資源,運用各種教育媒體,進一步推進學生素質教育。
建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃:
1、根據學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約,抓好班級一日常規(guī);
2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;
3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;
9、加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育,抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;
10、開展家庭教育指導工作,積極與學生家長進行聯系與溝通,多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。
1做好新學期學生返校工作(發(fā)書、衛(wèi)生清掃等等)。
2.抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現象,抓好自習課紀律,提高效率。
3.提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。 布置“今日之星”、“植樹節(jié)”和“中小學安全教育日”等板報。
4. 對上學期學生工作作總結,評出“昨日之星”,即“班三好學生(上學期)”等。
1.行為規(guī)范教育:講文明,講禮貌。
2.進行第一次月考.
3.安排春季運動會.
4.對期中考試進行復習.
1. 作好 “五一”大假工作的安排。
2.主題班會:學習經驗交流會。
3. 主題班會:中學生如何積極應對社會激烈競爭。
4.組織學生開展春游活動,及外出的安全教育。
1.行為規(guī)范教育:認真作業(yè)。
2.進行第二次月考。
3.結合國際奧林匹克日,開展各科競優(yōu)比賽。
4.圍繞誠信教育開展中隊主題活動。
1.認真學習,養(yǎng)成良好的學習習慣,準備復習迎考工作。
2.學生思想品德考評.
3. 學期結束工作,假期前的安全教育。
動態(tài),及時疏導解決學生的問題。
八年級班主任工作計劃第二學期篇十二
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又有了新的工作,現在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。工作計劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編整理的八年級班主任工作計劃第二學期,希望能夠幫助到大家。
一、狠抓教學質量,提升教學成績
2、加強優(yōu)生輔導,指導差生補缺。統(tǒng)籌安排各班的教學工作,加強對優(yōu)等生的指導及學習困難生的拉差補缺工作,使優(yōu)等生更優(yōu)、學習困難生能跟上班級學生的學習步伐。
3、加強教師敬業(yè)精神、責任心、事業(yè)心、師德師風建設,認真落實“抓教風,帶學風,促校風”的德育工作思路。增強工作紀律,樹立服務意識,堅決杜絕違反師德師風行為的發(fā)生。加強班主任的工作責任心,關心學生生活,加大對學生就餐、住宿的指導和教育,培養(yǎng)學生良好的生活、衛(wèi)生習慣。樹立學生財產保護意識、安全防范意識,各班根據學校相關規(guī)定制定本班財產保護法,堅決杜絕一例不安全事故發(fā)生。
4、召開教學質量分析會。通過分析會,我們可以及時診斷,及時反思,及時研究制定調控方案,并在教學中及時解決。以期中考試為例,在考前主要是抓狀態(tài),抓動員,讓每一位學生定下自已的計劃和目標,考試中主要是抓考風、學風及提升學生的應試能力,考后主要是抓分析,級組進行月考分析總結,各備課組進行教學分析診斷會,各班也以班為單位進行班級質量分析為主題的主題班會。目的只有一個,最快最有效的找出問題,提高教學質量。
5、強化教學紀律,嚴格教學要求。班主任及級部主任對每天的課堂紀律和晚休實行“兩查一巡”。
二、加強德育工作,教書先育人
1、加強班主任隊伍的管理。各班主任工作必須做細、做實、做活,提倡班主任早7:30到校,晚7:00離校,查早操、查晚休、巡視課堂紀律,在關鍵時候、非常時期必須每天到位。
2、加強學生的儀容儀表管理。在儀容上,我們一直堅持學生的外在形像和內在的傳統(tǒng)美德必須諧調統(tǒng)一,為此在開學初,級部就針對學生的儀容加強管理,通過年級檢查,班主任動員,使得學生的儀容儀表有較大的改觀。
3、定期召開各班班長、學習委員會議。通過這些會議,一方面對班長、學習委員進行培訓,以期更大的發(fā)揮他們的榜樣示范作用,另一方面,了解階段時間的班級管理及學習狀況,借此優(yōu)化級部管理。
4、開展理想、信念德育教育活動。通過級部大會、主題班會、級組班級宣傳欄等德育教育陣地,抓學生的思想教育;重點開展好“心在云上,路在腳下”的理想系列德育教育活動,以此激勵學生,使學生樹立信心,鼓足勇氣,最后刺。
5、堅持制度第一的思想,對一些較為嚴重的違紀者進行了嚴肅有效的處理,很好的教育了一些潛在的違紀者,穩(wěn)定了整體和大局。同時,級部也能時常站在制度的對面,對一些普通的違紀者以激勵方式為手段,改變對學生進行冷冰冰的紀律要求,以情感化學生,也收到了較好的效果。
6、關注后進生,穩(wěn)定后進生。我們初二年級的教師要在情感教育上多下功夫,要對后進生做到有愛心、細心、耐心;要善于挖掘他們的閃光點,扶植起步點,把握反復點,促進飛躍點;對待后進生不歧視,從而有效地保證后進生提高,穩(wěn)定班級大局。
7、創(chuàng)建年級黑板報,完善課室文化建設。通過這些德育宣傳陣地,對學生進行學習、心理、應考的指導,切實為班級、年級服務。
8、加強青春期心理、生理衛(wèi)生健康教育。通過心理健康板報、主題班會、個別心理輔導、集中輔導等形式加強該項教育,減少心理壓力,杜絕問題出現。
9、加強安全教育,嚴格住宿管理。重點抓好對各宿舍長的管理和文明宿舍行為的形成教育,對短時間內有三次以上較為嚴重的違紀者,不但要進行嚴肅的批評教育。
三、存在的主要問題
1、管理學習不夠、沒有創(chuàng)新,工作中缺少力度,方法欠缺,缺乏耐心。
2、不能充分發(fā)揮年級組的宏觀調控作用,學科發(fā)展相對不大平衡,影響了學科合格率。
3、不能充分調動每個教師工作的積極性、熱情,個別教師仍存在集體觀念不夠、合作意識單薄,大局意識不強,不能認真完成年級組布置的臨時性任務,安排的工作推委扯皮。
4、學生教育重點不突出,個別學生思想教育流于形式,不能追究根源,仍存在部分學生學習目的不明確。
本學期我擔任了五年級的班主任工作。在幾年的班主任工作中,使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段,良好的班風是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎,有了良好的班風才能有好的學風,如何促進良好班風班紀的建設,發(fā)展學生的個性,培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質呢?根據本班情況制定計劃如下:
一、本班學生基本情況分析
本班共有_名學生。本班學生思維不夠活躍,個性卻很張揚。成績不夠理想,學習習慣較差,成績不夠理想,心浮氣躁。有些學生上課時忙著各說各的,不善于傾聽別人的觀點和意見,協作精神差,集體觀念不夠強,缺乏基本的紀律觀念。
二、工作目標
本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、具體措施
1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。
2、加強學困生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結合:經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作:班級工作的'一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。
八年級是學生最容易產生兩極分化的年級,我擔任__班班主任,經過一個學年的努力,班級的學風、班風都有了很大的進步,但還存在著很多不足,為作好這學期的班主任工作,繼續(xù)建設好這個班級,特制定如下計劃:
一、班級基本情況
我班有學生_人,男生_人女生_人。在過去的一年中,我班同學已經基本適應了初中的學習生活,日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣。班風、學風也日漸好轉。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著較嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”,學習態(tài)度不端正。
二、 任務與目標
1、做好安全教育工作。
2、做好學生開學的思想工作,引導學生進入正軌。
3、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。
4、開展比學、互助活動,形成濃厚的學習風圍。
5、加強養(yǎng)成教育,增強衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習慣。
6、積極配合學校開展各項活動
三、工作措施
1、思想教育。本學期對學生要加強思想教育。加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學期初段,結合學校的安排,整頓班風學風,進行學習目的教育,激發(fā)學生的學習動力。
2、大力加強班干部隊伍的建設。開學初重組班委會,建立以班長為龍頭的有力團體,帶領全班同學在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步。
3、結合學校德育工作安排,充分利用周會、班會、升旗儀式、黑板報等形式,宣傳模范人物和學生身邊的好人好事,讓學生學有榜樣,趕有目標,并建好學生思想進步檔案,建立班級學習標兵制度。幫助學生提高明辨是非的能力,樹立遠大的理想,確定人生奮斗目標,做一個熱愛祖國、關心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人。
4、加強與任課教師的聯系,協調各科關系,對學生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,改變學生被動的學習方式,培養(yǎng)學生自主學習的能力,爭取有較多的同學進入全年級前列。
5、培優(yōu)轉差。加強對學生的心理輔導,在現階段就開始動起來,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,及時找學生談心,了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學,樹立學習信心。
6、同時聯系家長,開展家庭教育指導工作:積極與學生家長進行聯系與溝通,多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持,共同對學生進行教育。
7、做好常規(guī)管理工作。經常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現象,要及時教育,杜絕打架的現象。做好儀表的規(guī)范化教育,督促學生穿好衣服,男生不留長發(fā),女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。
8、做好安全防范工作。做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,不追逐打鬧,上下樓梯不推拉。確保不出安全事故。
9、組織有益的活動,豐富學生的生活。
初中的初二年級是學生最容易產生兩極分化的年級,我所擔任的初二(7)班,經過一個學期的努力,班級的學風、班風都有了很大的進步,但還存在著很多不足,為作好這學期的班主任工作,特制定如下計劃。
一、繼續(xù)重視學生的思想教育
開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。
二、培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法
加強對學生的心理輔導,在現階段就開始動起來,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,由于我們本身的經驗并不豐富,同時我們班的學生跟同年級的同學相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數把握好,及時找學生談心,了解其思想學習情況。
加強學生自我管理建設管理小組,由學習委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對,共同提高”的互幫互助學習活動。
加強師生對話建立師生聯系制度,以周記形式有話就說,實話實說;建立師生結對活動,讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。
三、加強班干部隊伍建設
建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。
四、組織有益的活動,豐富學生的生活
班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學生們自我教育,互相教育。班風的形成必然要經歷“導向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動的內容要多樣化,經?;?。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上,心理健康,學習勤奮,全面發(fā)展”的班集體。
五、具體措施
1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運行。
2、及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。
3、開展禮儀教育和人文素質教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境,增強集體凝聚力。
4、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。
6、繼續(xù)開展寫周記、日記活動,征求同學們的意見,及時把握學生的心理狀態(tài),做到和學生時刻保持心靈上的溝通。
7、劃分交叉管理小組,實施“網絡管理”制度,做到人人監(jiān)督管理,人人接受管理,創(chuàng)設民主監(jiān)理的班級管理氛圍。
8、以學習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。
9、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動。
10、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學們的思想行為。
11、嘗試實施班干部輪換制度。
12、倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》,培養(yǎng)競爭意識,開發(fā)創(chuàng)造力。
13、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出。
14、大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經常取得聯系,防止各類事故的發(fā)生。
15、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。
17、做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。采取有效的措施,杜絕學生進網吧。
18、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。
19、堅決服從學校的管理,并教育學生令行禁止,有問題時可以通過正當的渠道進行逐級匯報妥善解決。
20、經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。
初二雖然在管理方面也有一定的難度,在教育和班級管理過程當中難免會出現一些意想不到的事件,但自己在班級管理過程中要不斷學習,溝通與外界的聯系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。
初中的初二年級是學生最容易產生兩極分化的年級,我所擔任的初二_班,經過一個學期的努力,班級的學風、班風都有了很大的進步,但還存在著很多不足,為作好這學期的班主任工作,特制定如下計劃。
1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運作。
2、及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。
3、開展禮儀教育和人文素質教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境,增強集體凝聚力。
4、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。
6、繼續(xù)開展寫周記、日記活動,征求同學們的意見,及時把握學生的心理狀態(tài),做到和學生時刻保持心靈上的溝通。
7、劃分交叉管理小組,實施“網絡管理”制度,做到人人監(jiān)督管理,人人接受管理,創(chuàng)設民主監(jiān)理的班級管理氛圍。
8、以學習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。
9、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動。
10、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學們的思想行為。
11、嘗試實施班干部輪換制度。
12、倡導在班級工作和學習中大力實行中《學生一日常規(guī)活動》,培養(yǎng)競爭意識,開發(fā)創(chuàng)造力。
13、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出。
14、大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經常取得聯,防止各類事故的發(fā)生。
15、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。
16、開展心理健康教育,增強學生的心理品質,擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。
17、做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。
18、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。
19、堅決服從學校的管理,并教育學生令行禁止,有問題時可以通過正當的渠道進行逐級匯報妥善解決。
20、做好班費的公開明細工作,嚴格班費使用制度。
21、采取有效的措施,杜絕學生進網吧。
22、經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。
初二_班雖然是比較好的班級,但在管理方面也有一定的難度,在教育和班級管理過程當中難免會出現一些意想不到的事件,這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習,溝通與外界的聯系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。
一、加強班干部隊伍的構建、建立班委會
學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。
二、做好常規(guī)管理工作
1.加強對學生的思想教育
初二的學生開始張揚個性,注重自我,對父母,老師的教育開始產生不同程度的逆反,因此本學期利用班會課反復對學生進行“中學生日常行為規(guī)范”和“感恩教育”,強調思想是行動的指南,品德遠遠勝過有才而無德,會做人,做好人是做好事的前提,組織多次感恩教育主題班會,讓學生思想上真的有所觸動。
2.抓好幾項常規(guī)工作:
(1)班級衛(wèi)生工作實行責任到個人的制度,逐漸形成完善的評比競爭機制。
(2)狠抓學生的思想工作。根據每個學生的不同特點幫助學生樹立合適的目標是新學期最重要的思想工作。另外,通過學習小組的建設以及各種活動的開展,加強班級凝聚力的培養(yǎng),同時加強同學之間的合作意識。
(3)從細節(jié)處著手培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
(4)積極組織學生參加各項文體活動,增強集體觀念和集體榮譽感。
(5)強抓語文、數學、英語三門主要學科的學習。
(6)組織學習小組,形成適合本班級特點的合作學習氛圍。
(7) 勤抓常管多督促嚴要求,落實好學校一日行為規(guī)范,爭取每周都能奪得文明紅旗班的稱號。
(8)充分利用黑板報、衛(wèi)生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能,激勵學生積極進取,促使班集體建設不斷完善。
(9)嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出。
(10)大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經常取得聯系 ,防止各類事故的發(fā)生。
(11)心理健康教育,增強學生的心理品質,擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。
另外,還要經常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現象,要及時教育,杜絕打架的現象。做好儀表的規(guī)范化教育,男生不留長頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康,抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。
三、加強學生的自覺學習
1.擴大學習成績方面的獎勵面,激勵每個同學都去進步。每學期有期中、期末兩次大檢測,對總分前六名和單科90分以上者給予獎勵。
2.開展“周進步之星”“月進步之星”“學期進步之星”的評選。
3.關注學科薄弱生,給他們更多的鼓勵和關愛。這一學期對于學生的成長和發(fā)展來說至關重要,尤其是中下等生,在他們可能要自暴自棄,也可能在堅持一步就能上去的緊要關頭,做為一名班主任要做的就是向上推他們一把,給每一個學生制定不同階段各自的學習目標,循序漸進,逐步提高。
4.加強對部分學科重視。本學期生物、地理兩學科將進行會考。作為中考的第一步,在此將重點強調對兩門學科的重視。
四、與科任教師溝通,協作,努力為學生的全面發(fā)展提供空間
做一名班主任,應著眼于學生的終身發(fā)展。初中階段應是為他們的繼續(xù)學習打好堅實的基礎的時候,因此應引導學生不偏科,平時多講四門主科的重要性,不要給自己將來的學習留下死角,并與科任教師多多溝通,了解學生在課堂上的表現,及時糾正錯誤的做法,促進學生全面發(fā)展。
五、與家長聯系,溝通
1.充分利用好飛信這條交流渠道。做到與家長聯系講方法,共同協商共性問題,在防止早戀的教育問題上,應引導家長正確面對,防止用粗暴的方法傷害學生身心。
2.充分利用好家長會。在學校統(tǒng)一召開的每學期兩次的家長會上,和家長進行充分的溝通。及時交流學生在校的實際表現,并掌握學生周六日在家的表現,做到家校聯手。
一、班級學生基本情況:
班風方面:
我們的八_班是一個團結、向上、活潑的班集體,并培養(yǎng)了一批班干部和課代表,認真負責的值日班長和小組長,成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績很好,要繼續(xù)保持。但也存在不少問題。個別組長能力有待提高。
學習方面:
班級前十名的同學成績穩(wěn)定,并能自覺、主動地學習。其他同學有上進心,能在比、學、幫、超中不斷前進,在期末考試中取得了很大的進步,但也有些同學缺少適當的方法和持之以恒的學習品質。學習較吃力的學生數量的增加是我們下學期一定要避免的問題。他們普遍基礎薄弱,信心不足,上進心不強,問題較突出。
二、本學期思想教育的內容及要求
八年級下半學期是學生在思想方面極容易出現問題的時候。部分學生壓力不足,容易放松,而部分后進生則由于功課變難,而開始放棄努力,這些都不利于學生成長和班級的管理工作,因此思想教育工作必須時刻注意。
(1)盡可能多的利用自習、課間等多觀察學生的一舉一動,隨時關注每個學生的思想波動和成績起伏。
(2)多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態(tài),以便于更全面的了解學生,而不是只看他的言語和在班主任面前的表現。
(3)利用好班會,對學生加強思想教育,但要注意避免單純的說教,盡可能尋找適當話題,引發(fā)學生的興趣,讓學生參與,以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目,學生堂堂有收獲。
(4)通過家長會、家校通、單個電話聯系等多種方式取得與家長的聯系與溝通,了解學生在家情況,并及時反饋學生在校情況。同時通過面談、家長會上部分家長的經驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合,以達到最佳的教育效果。
三、班主任工作重點及措施
本學期,我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫,多向其他班主任討教學習,結合本班特點,準備從以下幾個方面入手:
(一)班級管理方面
(1)作業(yè)收發(fā)制度:課代表在教室最前的幾張桌坐下,同學們一完成就交作業(yè),杜絕抄襲現象,作業(yè)統(tǒng)一收齊后,于課前交給各科老師,如實上報作業(yè)的完成情況,并由學習委員記錄,家長會上通報。
(2)課堂管理:每天的值日班長要認真負責,記錄好一天的主動積極學習,消極對待學習,上課不認真聽講,上課干擾課堂紀律,自習說話等等,并且每天一總結,對于工作認真負責的要及時表揚。
(3)班干部管理:培養(yǎng)和利用好學生干部。班長、班委、團支部成員及各科代表和各組組長分工明確,責任到人,并形成制度,使班級工作能按部就班的完成。充分發(fā)動小組活動,培養(yǎng)自覺性,制度獎懲制度,激勵同學們各方面發(fā)展。
(二)學習方面
(1)通過班會、個別談話等方式進一步端正學生的學習態(tài)度,提高學習興趣。
(2)通過開學之初對學習目標、競爭伙伴的選擇,使學生樹立較高目標和競爭意識,以增加學生的學習動力。
(3)在班內開展多種形式的競賽,增強學生的緊迫感,形成“比、學、趕、幫、超”的良好的學習氛圍。
(4)讓學生重視每一次小測驗,并在測驗后,幫助學生分析成績,更重要的是分析差距與原因,以便盡可查漏補缺。
(5)常與任課老師聯系,了解各科情況,并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作。
(6)常與家長聯系,請家長配合平日作業(yè)完成情況,起碼督促背誦。并查漏補缺,盡量做好班主任的每項工作,帶領十一班的全體同學,繼續(xù)進步,爭創(chuàng)佳績。
八年級班主任工作計劃第二學期篇十三
運用各種教育理論,從學校工作和學生思想實際出發(fā),加強青少年學生的思想道德行為教育,整和社會資源,運用各種教育媒體,進一步推進學生素質教育。
建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃:
1、根據學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約,抓好班級一日常規(guī);
2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;
3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;
9、加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育,抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;
10、開展家庭教育指導工作,積極與學生家長進行聯系與溝通,多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。
1做好新學期學生返校工作(發(fā)書、衛(wèi)生清掃等等)。
2.抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現象,抓好自習課紀律,提高效率。
3.提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。布置“今日之星”、“植樹節(jié)”和“中小學安全教育日”等板報。
4.對上學期學生工作作總結,評出“昨日之星”,即“班三好學生(上學期)”等。
1.行為規(guī)范教育:講文明,講禮貌。
2.進行第一次月考。
3.安排春季運動會。
4.對期中考試進行復習。
1.作好“五一”大假工作的安排。
2.主題班會:學習經驗交流會。
3.主題班會:中學生如何積極應對社會激烈競爭。
4.組織學生開展春游活動,及外出的安全教育。
1.行為規(guī)范教育:認真作業(yè)。
2.進行第二次月考。
3.結合國際奧林匹克日,開展各科競優(yōu)比賽。
4.圍繞誠信教育開展中隊主題活動。
1.認真學習,養(yǎng)成良好的學習習慣,準備復習迎考工作。
2.學生思想品德考評。
3.學期結束工作,假期前的安全教育。
動態(tài),及時疏導解決學生的問題。
八年級班主任工作計劃第二學期篇十四
一、指導
二、班級現狀分析:
本學期我班共計50人,其中女生24人。經過學習成長,他們熱愛生活、關心集體,具有一定的責任心。但在學習方面,部分學生不能做到自覺、自學、自律,缺乏對學習重要性的認識,但也有同學力求上進,學習目標明確,成為全班學習的榜樣。故有些問題有待進一步的解決。
三、工作目標:
(1)加強學風建設,進一步提高本班成績是本學期的重中之重。
(2)以人為本,德育為先,促使學生全面發(fā)展。
(3)圍繞開展形式多樣的班會課等,進一步強化學生文明習慣養(yǎng)成教育,提高學生的文明素養(yǎng)和自我管理能力。
(4)加強與各科任老師的聯系,全面關注孩子的成長與學習。
(5)通過各種形式加強學校和家長的聯系,共同關注孩子的生活、學習習慣,使學校教育與家庭教育有效的結合起來。
(6)強化學生的責任意識,做到尊敬長輩,尊敬老師,尊重他人。
四、具體工作:
1、抓好常規(guī)工作
(1)經常到班,組織管理、督促檢查一日班級學生出勤、紀律、衛(wèi)生、作業(yè)等情況,對不良現象進行及時處理糾正。
(2)不定時深入教室,了解學生情況,包括教室保潔、學生
(3)教室紀律維護。本學期繼續(xù)有倆班長管理自習課堂紀律,以保證
(4)檢查學生儀表。儀表是學生形象、
(5)嚴格執(zhí)行落實我校及本班制定的`規(guī)章制度,讓學生在有秩序的環(huán)境中學習成長。
2、加強班干部的培養(yǎng)
(1)充分發(fā)揮班干部的主動性,調動全班同學學習的積極性,以學生為主體,教師為主導,參與校、班各項活動。(2)加強各小組長的職責。
3、加強學風建設,營造良好的學習氛圍。
(1)加強與科任教師的溝通,及時了解學生的學習狀況,讓待優(yōu)生重視自己的學習情況,樹立信心,努力奮進;讓部分偏科生能夠全面的發(fā)展;讓成績優(yōu)秀的同學,不斷努力做到穩(wěn)步提高。
(2)不定期召開學習委員及科代表會議,了解學生作業(yè)的完成情況,對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。
(3)不定期的開展學習方法交流討論會,促進學生共同提高。
(4)加強對后進生的幫助,由班委會和各組學習小組長帶頭,采取手拉手的形式,重點提高后進生的學習成績。
(5)組織本班時常進行主要課程間段性測試,以清晰了解學生的學習成績狀況,發(fā)現問題及時處理并解決努力做到時效性。
4、加強班風建設。
(1)班級紀律(2)班級衛(wèi)生
五、工作安排:
三月份
1、開學報名檢查學生假期作業(yè)。
2、上學期獎勵并提出新學期要求,做好新學期打算。
3、班級概況摸底并簽訂安全責任書。
4、完善班級相關規(guī)章制度,逐步落實精細化管理模式。
四月份
1、班級制度的進一步完善。
2、月考。
3、班級學習成績摸底。
4、階段性班級狀況
五月份
1、召開班級養(yǎng)成教育主題班會。
2、班級學習成績摸底。
3、班級備考會。
4、期中考試考風考紀教育。
5、期中考試
6、學期前期
六月份
1、召開文明禮儀主題班會。
2、期末考試備考會
4、班級成績摸底
5、組織學生觀看有意義的影視資料。
七月份
1、班級優(yōu)秀評選
2、階段性
3、期末考試考風考紀教育。
2、期末
3、暑假安全、學習教育。
4、發(fā)放成績單。
八年級班主任工作計劃第二學期篇十五
將學生看作班級管理的主體,充分發(fā)揮學生的積極性主動性,激發(fā)學生的自律意識和責任意識。在以往習慣養(yǎng)成的基礎上,促進生生管理的制度形成。以班委會和各小組為單位,繼續(xù)加強對學生的習慣養(yǎng)成教育和安全教育,營造良好的班風和和諧的氛圍,使每個學生都能感覺到班級的關懷和溫暖。
結合學?;顒佑媱?,利用班會和活動課,開展有利于班級團結,尊敬師長,理解父母,積極上進的主題班會和班級活動,在活動中讓學生親身感受教育的力量。增強學生的集體意識和集體榮譽感,調動學生參與的主動性和積極性。
自從初一開展小組合作學習以來,通過任課老師的重點講解和小組的合作討論,充分利用了課堂時間,提高了課堂效率,基本知識在課堂時間得以理解與解決。班級成立了13個小組,利用課間等課余時間進行當天科目所學知識的檢查鞏固。爭取做到當天知識當天鞏固與檢查。同學間自主學習與互助學習的意識有所增強,學習氣氛積極濃厚。
針對班級整體學習現狀,本學期堅持以提高課堂學習效率為主,以課下檢查為輔,結合學科特點,讓學生在趣味中學習,在競爭中成長,充分展示特長。給不善于表現自己的學生表現的機會,讓班級、讓課堂成為鍛煉學生的平臺,開闊學生視野與思維,進一步提高其學習積極性和主動性。
繼續(xù)加強學生課堂檢查、課堂紀律、學習態(tài)度和行為習慣的培養(yǎng)。充分發(fā)揮家庭教育和社會教育的功能,及時充分地和家長聯系和交流,溝通教育學生的有效方法,了解學生思想和心理,以期家長對學校工作的支持。開展趣味活動,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,為學生思維培養(yǎng)打下堅實的基礎。
總之,本學期繼續(xù)發(fā)揮班級教育功能,加強學生的集體主義教育、意志品質教育和心理品質教育,以期實現德育與能力雙豐收。加強學生的理想前途教育,引導學生樹立正確的競爭觀,學習觀,在最短的時間內,最充分有效地利用時間,多學知識,成為合格的初中畢業(yè)生。經常與學生談心,了解學生的思想動態(tài),特別是關注學困生的想法,開小范圍的學生座談會,如學困生群體,紀律松懈群體。針對不同群體的不同問題展開談話,給學生創(chuàng)設自由交流的空間,讓學生感受到自己在班級中的重要位置,在班級中應發(fā)揮的重要作用,從而積極進取,為班級榮譽而做出應有的貢獻。開全班性的學生座談會,形成班級自主、和諧的學習氛圍。
八年級班主任工作計劃第二學期篇十六
寒冬已過,萬物復蘇。轉眼間迎來了八年級的第二個學期。經過去年的
學習
與
生活
,
班級
的事情,雖然已經走上正軌,但還存在著很多的小毛病,班級的學風還不是很濃厚,學生的自我批評意識還不是很強,今年的工作重心是,放在優(yōu)秀學生的拔尖上,并且保證全體學生的平均
成績
,面對上學期有問題的學生,這學期多做思想工作,保證學生的人數,保證學生的思想能以積極向上的學習態(tài)度,打好基礎。我打算從以下幾個方面開展班級工作:
學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,為了讓更多的
同學
得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。
初二的學生開始張揚個性,注重自我,對父母,老師的教育開始產生不同程度的逆反,因此本學期利用班會課反復對學生進行“中學生日常行為規(guī)范”和“感恩教育”,強調思想是行動的指南,品德遠遠勝過有才而無德,會做人,做好人是做好事的前提,組織多次感恩教育主題班會,讓學生思想上真的有所觸動。
(1)班級衛(wèi)生工作實行責任到個人的制度,逐漸形成完善的評比競爭機制。
(2)狠抓學生的思想工作。根據每個學生的不同特點幫助學生樹立合適的目標是新學期最重要的思想工作。另外,通過學習小組的建設以及各種活動的開展,加強班級凝聚力的培養(yǎng),同時加強同學之間的合作意識。
(3)從細節(jié)處著手培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
(4)積極組織學生參加各項文體活動,增強集體觀念和集體榮譽感。
(5)強抓語文、數學、
英語
三門主要學科的學習。
(6)組織學習小組,形成適合本班級特點的合作學習氛圍。
(7) 勤抓常管多督促嚴要求,落實好學校一日行為規(guī)范,爭取每周都能奪得文明紅旗班的稱號。
(8)充分利用黑板報、衛(wèi)生角、競賽欄等輿-論工具潛在的教育功能,激勵學生積極進取,促使班集體建設不斷完善。
(9)嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出。
(10)大力加強
安全
教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經常取得聯系 ,防止各類事故的發(fā)生。
(11)心理健康教育,增強學生的心理品質,擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。
另外,還要經常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現象,要及時教育,杜絕打架的現象。做好儀表的規(guī)范化教育,男生不留長頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康,抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。
1.擴大學習成績方面的獎勵面,激勵每個同學都去進步。每學期有期中、期末兩次大檢測,對總分前六名和單科90分以上者給予獎勵。
2.開展“周進步之星”“月進步之星”“學期進步之星”的評選。
3.關注學科薄弱生,給他們更多的鼓勵和關
愛
。這一學期對于學生的成長和發(fā)展來說至關重要,尤其是中下等生,在他們可能要自暴自棄,也可能在堅持一步就能上去的緊要關頭,做為一名班主任要做的就是向上推他們一把,給每一個學生制定不同階段各自的學習目標,循序漸進,逐步提高。
4.加強對部分學科重視。本學期生物、地理兩學科將進行會考。作為中考的第一步,在此將重點強調對兩門學科的重視。
做一名班主任,應著眼于學生的終身發(fā)展。初中階段應是為他們的繼續(xù)學習打好堅實的基礎的時候,因此應引導學生不偏科,平時多講四門主科的重要性,不要給自己將來的學習留下死角,并與科任教師多多溝通,了解學生在課堂上的表現,及時糾正錯誤的做法,促進學生全面發(fā)展。
1.充分利用好飛信這條交流渠道。做到與家長聯系講方法,共同協商共性問題,在防止早戀的教育問題上,應引導家長正確面對,防止用粗暴的方法傷害學生身心。
2.充分利用好家長會。在學校統(tǒng)一召開的每學期兩次的家長會上,和家長進行充分的溝通。及時交流學生在校的實際表現,并掌握學生周六日在家的表現,做到家校聯手。
初二是個可上可下的關鍵時期,本學期應更多的關注學生的思想動態(tài),本著一切為了學生,為了學生的一切的原則,具體問題具體對待,因材施教,爭取讓學生在一個健康向上的集體里有所進步,有所收獲!
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八年級班主任工作計劃第二學期篇十七
班主任
工作計劃
是班主任對班級工作的一種設想與工作思路,班集體是學校教育,教學的基本單位,是學生學習、生活、發(fā)展的主要場所。下面小編整理的八年級班主任工作計劃第二學期,歡迎借鑒。
寒冬已過,萬物復蘇。轉眼間迎來了八年級的第二個學期。經過去年的學習與生活,班級的事情,雖然已經走上正軌,但還存在著很多的小毛病,班級的學風還不是很濃厚,學生的自我批評意識還不是很強,今年的工作重心是,放在優(yōu)秀學生的拔尖上,并且保證全體學生的平均成績,面對上學期有問題的學生,這學期多做思想工作,保證學生的人數,保證學生的思想能以積極向上的學習態(tài)度,打好基礎。我打算從以下幾個方面開展班級工作:
一、加強班干部隊伍的構建、建立班委會
學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。
二、做好常規(guī)管理工作
1.加強對學生的思想教育
初二的學生開始張揚個性,注重自我,對父母,老師的教育開始產生不同程度的逆反,因此本學期利用班會課反復對學生進行“中學生日常行為規(guī)范”和“感恩教育”,強調思想是行動的指南,品德遠遠勝過有才而無德,會做人,做好人是做好事的前提,組織多次感恩教育主題班會,讓學生思想上真的有所觸動。
2.抓好幾項常規(guī)工作:
(1)班級衛(wèi)生工作實行責任到個人的制度,逐漸形成完善的評比競爭機制。
(2)狠抓學生的思想工作。根據每個學生的不同特點幫助學生樹立合適的目標是新學期最重要的思想工作。另外,通過學習小組的建設以及各種活動的開展,加強班級凝聚力的培養(yǎng),同時加強同學之間的合作意識。
(3)從細節(jié)處著手培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
(4)積極組織學生參加各項文體活動,增強集體觀念和集體榮譽感。
(5)強抓語文、數學、英語三門主要學科的學習。
(6)組織學習小組,形成適合本班級特點的合作學習氛圍。
(7) 勤抓常管多督促嚴要求,落實好學校一日行為規(guī)范,爭取每周都能奪得文明紅旗班的稱號。
(8)充分利用
黑板報
、衛(wèi)生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能,激勵學生積極進取,促使班集體建設不斷完善。
(9)嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出。
(10)大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經常取得聯系 ,防止各類事故的發(fā)生。
(11)心理健康教育,增強學生的心理品質,擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。
另外,還要經常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現象,要及時教育,杜絕打架的現象。做好儀表的規(guī)范化教育,男生不留長頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康,抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。
三、加強學生的自覺學習
1.擴大學習成績方面的獎勵面,激勵每個同學都去進步。每學期有期中、期末兩次大檢測,對總分前六名和單科90分以上者給予獎勵。
2.開展“周進步之星”“月進步之星”“學期進步之星”的評選。
3.關注學科薄弱生,給他們更多的鼓勵和關愛。這一學期對于學生的成長和發(fā)展來說至關重要,尤其是中下等生,在他們可能要自暴自棄,也可能在堅持一步就能上去的緊要關頭,做為一名班主任要做的就是向上推他們一把,給每一個學生制定不同階段各自的學習目標,循序漸進,逐步提高。
4.加強對部分學科重視。本學期生物、地理兩學科將進行會考。作為中考的第一步,在此將重點強調對兩門學科的重視。
四、與科任教師溝通,協作,努力為學生的全面發(fā)展提供空間
做一名班主任,應著眼于學生的終身發(fā)展。初中階段應是為他們的繼續(xù)學習打好堅實的基礎的時候,因此應引導學生不偏科,平時多講四門主科的重要性,不要給自己將來的學習留下死角,并與科任教師多多溝通,了解學生在課堂上的表現,及時糾正錯誤的做法,促進學生全面發(fā)展。
五、與家長聯系,溝通
1.充分利用好飛信這條交流渠道。做到與家長聯系講方法,共同協商共性問題,在防止早戀的教育問題上,應引導家長正確面對,防止用粗暴的方法傷害學生身心。
2.充分利用好家長會。在學校統(tǒng)一召開的每學期兩次的家長會上,和家長進行充分的溝通。及時交流學生在校的實際表現,并掌握學生周六日在家的表現,做到家校聯手。
初二是個可上可下的關鍵時期,本學期應更多的關注學生的思想動態(tài),本著一切為了學生,為了學生的一切的原則,具體問題具體對待,因材施教,爭取讓學生在一個健康向上的集體里有所進步,有所收獲!
今年我所帶的八三班的學生都是從本校七年級升級上來的,因此從對學生的熟悉程度上來講,今年我的班主任工作還是相對容易的。但是基于薄弱學校學生基礎不好這一現狀,班上還是有幾個讓我感到頭疼的困難學生,因此壓力也不會太小。為了將八三班帶得更好,讓學生得到更大的進步,我特制定以下班主任工作計劃:
一、 建立一個優(yōu)秀的班干部隊伍
班干部就是班主任的左膀右臂,一個優(yōu)秀的班干部隊伍將對班級管理工作有很大的幫助。建立班長負責制,宿舍長管理制,讓學生基本上能進行自我管理,自我監(jiān)督。這對培養(yǎng)學生的自學能力也是非常有效的。
二、 開展批評與表揚班會活動
通過班會課上的自我批評與表揚,讓每一個同學為八三班的成就而感到自豪,讓同學們因為自己的行為不規(guī)范而感到羞愧。通過這樣的形式讓學生增進班級凝聚力,熱愛班集體讓每個同學都為班級的榮譽而努力。
三、 進行定期訪談
因材施教是教育的理想境地,雖然現在班級人數基數大,不能夠對每個同學進行深入了解,但是作為班主任,我會安排每周對學生進行個別訪談,了解學生的最新動向,幫助他們得到最好的發(fā)展。根據每個學生的具體情況,用不同的方法讓每一個學生樹立自信,建立起學習的信心,養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,讓他們感覺到,在學校,班主任就是他們最堅強的后盾。
四、 培養(yǎng)自學的自學力
從學生七年級的表現上來看,學生在課堂上的表現還是可以的,但是八年級是整個中學階段的關鍵期,只在教師督促下的學習還是遠遠不夠的。因此,今年的班主任工作我會把重點放在培養(yǎng)學生的自學力上,讓學生真正體會到學習是一種習慣,而不再是一種任務,只有真正自己為自己學習的時候才會有好的學習效果。
今年的班主任工作計劃就是以上幾條,我會在幾年的工作中努力細心,做到以上幾點,讓學生為他們是八三班的學生而感到驕傲,讓學生以他是我?guī)У膶W生而感到驕傲。
八年級班主任工作計劃第二學期篇一
我班有學生x人,男生x人女生x人。在過去的一年中,我班同學已經基本適應了初中的學習生活,日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣。班風、學風也日漸好轉。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著較嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”,學習態(tài)度不端正。
1、做好安全教育工作。
2、做好學生開學的思想工作,引導學生進入正軌。
3、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。
4、開展比學、互助活動,形成濃厚的學習風圍。
5、加強養(yǎng)成教育,增強衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習慣。
6、積極配合學校開展各項活動。
1、思想教育。本學期對學生要加強思想教育。加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學期初段,結合學校的安排,整頓班風學風,進行學習目的教育,激發(fā)學生的學習動力。
2、大力加強班干部隊伍的建設。開學初重組班委會,建立以班長為龍頭的有力團體,帶領全班同學在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步。
3、結合學校德育工作安排,充分利用周會、班會、升旗儀式、黑板報等形式,宣傳模范人物和學生身邊的好人好事,讓學生學有榜樣,趕有目標,并建好學生思想進步檔案,建立班級學習標兵制度。幫助學生提高明辨是非的能力,樹立遠大的理想,確定人生奮斗目標,做一個熱愛祖國、關心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人。
4、加強與任課教師的聯系,協調各科關系,對學生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,改變學生被動的學習方式,培養(yǎng)學生自主學習的能力,爭取有較多的同學進入全年級前列。
5、培優(yōu)轉差。加強對學生的`心理輔導,在現階段就開始動起來,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,及時找學生談心,了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學,樹立學習信心。
6、同時聯系家長,開展家庭教育指導工作:積極與學生家長進行聯系與溝通,多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持,共同對學生進行教育。
7、做好常規(guī)管理工作。經常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現象,要及時教育,杜絕打架的現象。做好儀表的規(guī)范化教育,督促學生穿好衣服,男生不留長發(fā),女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。
8、做好安全防范工作。做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,不追逐打鬧,上下樓梯不推拉。確保不出安全事故。
9、組織有益的活動,豐富學生的生活。
八年級班主任工作計劃第二學期篇二
本學期的班主任工作在學校"創(chuàng)建書香校園"辦學理念的引領下,以培養(yǎng)學生核心價值觀為主線,培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀,人生觀,與價值觀。進一步提高學生的責任意識。
二、班級情況分析
八班在經過上學期的平穩(wěn)過渡,已經成為一個有一定文明行為習慣和較良好行為習慣的團結集體。在上學期學校的各項主題活動中表現積極。在學科質量上也一定的提升。班級中沒有出現有嚴重行為偏差的學生,只是學生的厭學情緒還比較嚴重,課室衛(wèi)生還不夠整潔。
三、近期目標
進一步培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞挠邪駱幼饔玫陌嗉壐刹亢蛨F員。形成班干部的評價機制,促進班干部的成長,推進學生的自主管理。
四、終期目標
創(chuàng)建"溫馨教室",形成班集體管理特色,為九年級的學習打下扎實的基礎。
五、主要工作
1,二月行為規(guī)范推進月
以行為規(guī)范為抓手,嚴格規(guī)章制度。結合每月學校行為規(guī)范教育重點,開展班級自查自評。從進校禮儀到離校要求,不忽略任何一個環(huán)節(jié),指定專人負責,發(fā)現問題,及時整改。學生的可取之處也要及時給與表揚和鼓勵。以班級日志為載體,記錄下班級中每天學生的行為規(guī)范表現及好人好事。
2,三月法制安全教育月和團章知識宣傳月
幫助學生學法、守法,從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣,增強他們分辨是非的能力;主要培養(yǎng)和教育他們樹立公民意識和法制觀念,明確自己的權利和義務,提高依法維護自身合法權益的能力。
對學生進行團知識的教育,教會學生學會負責任,并能以自己的實際行動早日向團組織靠攏,工作計劃《八年級第二學期班主任工作計劃》。通過團課的學習,鼓勵班級中的先進學生代表寫入團申請書,并以自己的實際行動來表明自己要求加入共青團的決心。
3,四月行為規(guī)范反思月
通過行為規(guī)范的整頓,以"十四歲的生日"主題教育活動為載體,帶領每位學生走向社會,參與實踐,從豐富多彩的社會實踐活動中體驗、感悟、認同民族精神;錘煉道德品質、養(yǎng)成良好的行為習慣;提高科學素質、發(fā)展興趣愛好、增強創(chuàng)新精神和實踐能力。也將進一步提升班級體的凝聚力。
4,五月青春期教育月
普及必要的心理學與心理衛(wèi)生知識,幫助學生認識自我身心特點。
在綠板報上辟專欄宣傳。
指導學生自學有關的心理讀物,有針對性地進行自我教育及心理訓練,依靠自身努力解決存在的實際問題,提高心理能力,從而預防心理問題的產生。
征集學生心理問題與困惑,針對學生容易出現的心理問題,集中或個別進行心理輔導。
5,六月學習質量把關月
1)根據每個學生的具體情況設定期末學習奮斗目標。學習潛能相似的學生形成競爭機制,爭取超越同伴。學困生與優(yōu)等生結對,爭取不讓一個學生掉隊。
2)加強與各課任教師的聯系,明確班級學習動態(tài),及時采取補救措施。明確各科代表的職責,密切關注40分鐘課堂內學生聽課質量及每天的學生作業(yè)質量。形成班級學生自我監(jiān)督機制。
3)加強與學生的溝通,明確學生所遇到的學習困難,及時給予幫助與指導。在班中定期進行學習方法與經驗的交流與總結,讓學生學會學習,熱愛學習,積極體驗學習的樂趣。
4)加強家校聯系,促進家?;?。了解學生思想動向。調動家長輔助學校教育的積極性。更多的利用校園網平臺來傳遞各類信息、發(fā)布各類通知與家長進行及時的溝通與聯絡。形成教育合力,促進學生的發(fā)展。利用這一平臺推動"校內家長"活動的逐步深入。培養(yǎng)"校內子女"具有積極的人格,鼓勵他們積極面對困難和挑戰(zhàn)。
為把我班培養(yǎng)成為一個充滿自信而又積極向上的集體。在本學期的工作中我將繼續(xù)以學生為主體,挖掘學生自己的特長和優(yōu)勢,并在各項活動中鍛煉他們,展示他們,肯定他們,增強他們的自信心,激發(fā)他們的上進心。同時也使他們明確人生的奮斗目標,增強他們學習的動力和熱情。為創(chuàng)建一個師生共享的和諧溫馨班集體而不斷努力。
八年級班主任工作計劃第二學期篇三
新的一年來臨,本學期接任八年級二班的班主任,這年齡的學生有它自身的特點,經過去年的學習與生活,班級的事情,雖然初步走上正軌,實際上還存在著很多的小毛病,班級的.學風還不是很濃厚,學生的自我批評意識還不是很強,今年的工作重心是,放在優(yōu)秀學生的拔尖上,并且保證全體學生的平均成績,面對上學期有問題的學生,這學期多做思想工作,保證學生的人數,保證學生的思想能以積極向上的學習態(tài)度,打好基礎。我打算從以下兩個方面展開班級工作:
在這最關鍵的一學期,特擬定本學期工作:
1、差生的轉化效果好,思想覺悟明顯提高。
2、形成勤奮好學,積極向上的班風,學習成績有明顯進步。
3、全班團結一致,遵守學校規(guī)章制度
4、爭取期末各方面都有顯著進步,為九年級真正打好基礎。
1、加強班級班風班貌的建設
a、創(chuàng)建和諧向上、努力進取的學習氛圍。
b、加強班干部隊伍的構建、建立班委會
2、做好常規(guī)管理工作
3、做好住宿生的管理
4、加強與家長的有效配合。
5、加強對部分學科重視
總之,本學期班主任的工作,首要的是要加強和改進學生的思想道德建設,其次要加強班級班風班貌的建設,為學生構建一個良好的學習氛圍,促進學生的共同發(fā)展。這學期的計劃,在執(zhí)行中重在堅持,步步有落實。
八年級班主任工作計劃第二學期篇四
一、班級基本情況和目標:
我班共有學生__人。本學期我班的基本目標是:全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,積極配合學校開展豐富多彩的藝術節(jié)等活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。
二、具體措施:
1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。
2、提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。
3、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
4、定期開展學習小組活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。
5、組織學生積極參與學校的藝術節(jié)等各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
6、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。
三、學校教育與家庭教育相結合
1、結合考試成績,開好每次的家長會,針對學生的現狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
2、平時,把學生在校的各方面的表現反饋給家長,及時與家長溝通。
八年級班主任工作計劃第二學期篇五
八
年 級(2)班
二〇一二年三月六日 八年級第二學期班主任工作計劃
黃渠中學
張海成新的學期開始,已經進入八年級下學期,我繼續(xù)擔任班主任
工作。八年級下學期是初中學生的關鍵期,我力爭鞏固班級,把
握心理,激揚斗志,提高成績,為初中畢業(yè)沖刺蓄勢打基礎,對 本期工作作如下計劃:
一、指導思想
堅持黨的教育方針和科學發(fā)展觀,遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,全面貫徹落實素質教育,全面提高學生素質,發(fā)展特長,創(chuàng)設學 生學習生活的小環(huán)境。
二、基本情況分析
本班共有學生 44 人,男生 28 人,女生 16 人。本班我八
許,班級基本形成,學生心中有了自己的范式,適應了學校和班
互信任的關系,但其中仍不乏帶有幾分 “油”,幾分“犟” 的棘手 學生,轉化學生任務仍相當艱巨。
三、
工作任務
1、思想教育。根據學生具體情況,規(guī)范學生行為,把握班
級風格走向,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀,培養(yǎng)學生具 有健全人格,美好心靈,把本班建設成為一個團結向上,具有朝 氣和戰(zhàn)斗力的集體。
2、安全健康教育。始終保持生命大于天的安全意識,提高
全,預防人身暴力侵害,預防雷電、沙塵暴天氣安全,不得下渠
洗澡游泳,不得在渠邊玩耍,不得在橋上逗留玩耍打鬧,不進網
吧,不進營業(yè)性的歌廳、舞廳,交友慎重,不交網友,不隨便接 受別人的邀請外出等各方面的安全教育。
3、常規(guī)管理。組織學習《中學生守則》和《中學生日常行
學習習慣,按時、認真完成各項作業(yè),積極參與各科學習。(5)加強班干部的培養(yǎng)培訓,為班級形成打下堅實基礎。
4、培優(yōu)輔差。本班優(yōu)生面很小,百分之二十不到,差生居
多,八年級是一個“兩頭跑得快”的階段,一定要保持優(yōu)生的穩(wěn)中
有升,縮小差生面。培養(yǎng)信心,讓每一個學生都樹立起能進入優(yōu) 生行列的勇氣,加強引導督促。
四、工作目標
1、把本班建立成一個充滿活力、團結向上的集體,期末班
級考評爭取不要是倒數第一。2、力爭全學期班上無事故,學生
無打架斗毆。3、班干部和學生都能得到全面鍛煉,班干部能干
好本職工作,有一定的組織協調能力,學生有一定活動能力,能 “上臺”講話。4、爭取學科優(yōu)秀率達、綜合優(yōu)秀率能上一個臺階。
5、爭取學年度跟蹤考試,有科目在八年級四個班排列第一。 五、工作措施
育和鍛煉。4、積極開展家訪活動,與家長交朋友,全面解決家
長與學生學習相關的問題,爭取家校相通統(tǒng)一。5、加強橫向聯 系,及時與任課老師溝通,形成教育合力。
畢竟班級工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)
展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作
為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現、研究
和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,發(fā)現其規(guī)律,盡職盡責地做好工作。
握其特點、掌
八年級班主任工作計劃第二學期篇六
本學期的班主任工作在學校"創(chuàng)建書香校園"辦學理念的引領下,以培養(yǎng)學生核心價值觀為主線,培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀,人生觀,與價值觀。進一步提高學生的責任意識。
八班在經過上學期的平穩(wěn)過渡,已經成為一個有一定文明行為習慣和較良好行為習慣的團結集體。在上學期學校的各項主題活動中表現積極。在學科質量上也一定的提升。班級中沒有出現有嚴重行為偏差的學生,只是學生的厭學情緒還比較嚴重,課室衛(wèi)生還不夠整潔。
進一步培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞挠邪駱幼饔玫陌嗉壐刹亢蛨F員。形成班干部的評價機制,促進班干部的成長,推進學生的自主管理。
創(chuàng)建"溫馨教室",形成班集體管理特色,為九年級的學習打下扎實的基礎。
1,二月行為規(guī)范推進月
以行為規(guī)范為抓手,嚴格規(guī)章制度。結合每月學校行為規(guī)范教育重點,開展班級自查自評。從進校禮儀到離校要求,不忽略任何一個環(huán)節(jié),指定專人負責,發(fā)現問題,及時整改。學生的可取之處也要及時給與表揚和鼓勵。以班級日志為載體,記錄下班級中每天學生的行為規(guī)范表現及好人好事。
2,三月法制安全教育月和團章知識宣傳月
幫助學生學法、守法,從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣,增強他們分辨是非的能力;主要培養(yǎng)和教育他們樹立公民意識和法制觀念,明確自己的權利和義務,提高依法維護自身合法權益的能力。
對學生進行團知識的教育,教會學生學會負責任,并能以自己的實際行動早日向團組織靠攏,工作計劃《八年級第二學期班主任工作計劃》。通過團課的學習,鼓勵班級中的先進學生代表寫入團申請書,并以自己的實際行動來表明自己要求加入共青團的決心。
3,四月行為規(guī)范反思月
通過行為規(guī)范的整頓,以"十四歲的生日"主題教育活動為載體,帶領每位學生走向社會,參與實踐,從豐富多彩的社會實踐活動中體驗、感悟、認同民族精神;錘煉道德品質、養(yǎng)成良好的行為習慣;提高科學素質、發(fā)展興趣愛好、增強創(chuàng)新精神和實踐能力。也將進一步提升班級體的凝聚力。
4,五月青春期教育月
普及必要的心理學與心理衛(wèi)生知識,幫助學生認識自我身心特點。
在綠板報上辟專欄宣傳。
指導學生自學有關的心理讀物,有針對性地進行自我教育及心理訓練,依靠自身努力解決存在的實際問題,提高心理能力,從而預防心理問題的產生。
征集學生心理問題與困惑,針對學生容易出現的心理問題,集中或個別進行心理輔導。
5,六月學習質量把關月
1)根據每個學生的具體情況設定期末學習奮斗目標。學習潛能相似的學生形成競爭機制,爭取超越同伴。學困生與優(yōu)等生結對,爭取不讓一個學生掉隊。
2)加強與各課任教師的聯系,明確班級學習動態(tài),及時采取補救措施。明確各科代表的職責,密切關注40分鐘課堂內學生聽課質量及每天的學生作業(yè)質量。形成班級學生自我監(jiān)督機制。
3)加強與學生的溝通,明確學生所遇到的學習困難,及時給予幫助與指導。在班中定期進行學習方法與經驗的交流與總結,讓學生學會學習,熱愛學習,積極體驗學習的樂趣。
4)加強家校聯系,促進家?;?。了解學生思想動向。調動家長輔助學校教育的積極性。更多的利用校園網平臺來傳遞各類信息、發(fā)布各類通知與家長進行及時的溝通與聯絡。形成教育合力,促進學生的發(fā)展。利用這一平臺推動"校內家長"活動的逐步深入。培養(yǎng)"校內子女"具有積極的人格,鼓勵他們積極面對困難和挑戰(zhàn)。
為把我班培養(yǎng)成為一個充滿自信而又積極向上的集體。在本學期的工作中我將繼續(xù)以學生為主體,挖掘學生自己的特長和優(yōu)勢,并在各項活動中鍛煉他們,展示他們,肯定他們,增強他們的自信心,激發(fā)他們的上進心。同時也使他們明確人生的奮斗目標,增強他們學習的動力和熱情。為創(chuàng)建一個師生共享的和諧溫馨班集體而不斷努力。
八年級班主任工作計劃第二學期篇七
20xx年,我們將繼續(xù)一切以學生的綜合教育為中心展開教學工作。班級是學校教育教學工作的載體,本學期我將繼續(xù)擔任八年級六班的班主任工作,八年級12班是一個普通班,為了不辜負學校領導的重托,各位家長的期盼,更好地開展班級管理工作,使全體學生在德智體美勞諸方面都有長足的進步,特對本期八年級班主任工作計劃如下:
在本學期中,本人要認真學習先進的班級管理理念,認真貫徹了黨的教育方針,努力推進了素質教育,注重學生的全面發(fā)展,提高學生的整體素質,促進學生個性的發(fā)展。實施素質教育,就是要全面貫徹黨的教育方針,以提高國民素質為根本宗旨,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,造就有理想、有道德、有文化、有紀律,德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。著眼于人的內在的發(fā)展要求,把人當作教育目的本身,這才是人們在“素質教育”口號下,追求教育價值的實質。要注重培養(yǎng)學生的自主性、主動性、創(chuàng)造性,使他們學會生存、學會關心、學會合作、學會生活,充分發(fā)揮學生的主觀能動性,讓學生自主地發(fā)展,從各種壓抑中解脫出來,在生動活潑的`發(fā)展中感受到學生生活的美好和快樂。
在班級管理工作中,尊重學生的人格,以平等的姿態(tài)面對學生,讓學生有發(fā)表意見和看法的機會。使民主不再像天上的餡餅,一個永遠也畫不像的葫蘆,讓民主落到實處。本期我接任八年級六班的班主任,首先要在班內召開一次班會列為班主任工作計劃主要內容,歡迎學生提出管理班級的意見。通過這樣,提高學生積極性,許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見,使班級洋溢著融洽、活潑、歡樂的氣氛,讓學生有一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體驗。凡是班集體的計劃和決定,都應和班集體共同討論,樂于給個別學生以幫助指導和援助。對學生表現給予客觀的表揚和批評,以建立尊師愛生、團結友愛、協調融洽、緊張活潑的班內人際交流環(huán)境。
俄國教育家烏申斯基說:“如果教育家希望從一切方面去教育人,那么就必須首先從一切方面去了解人。”班主任要教育好學生,只有了解學生,掌握學生的思想狀況,分析學生的心理狀態(tài),才能從實際出發(fā)對學生進行教育,才能做到一把鑰匙開一把鎖,把思想工作做到學生的心坎上。因此,全面了解和研究學生是班主任做好工作,提高學生素質的前提條件。
研究學生心理的方法很多,我使用的主要方法有觀察法、談心法、實驗法、研究有關資料法、調查訪問法等。我力爭對各種方法得來的信息材料,都做了深入的分析研究,去掉那些表面現象,抓住實質,得出實事求是的結論。
八年級班主任工作計劃第二學期篇八
新的學期開始了,為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘學生的智慧潛能,培養(yǎng)我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,現制定本學期德育工作計劃如下。
班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,和諧發(fā)展”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎,以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學校班級制度導訓,活動導行,努力構建學校教育,班級管理與學生自我教育相結合的'德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質。
在初二這一特殊而且關鍵的階段,幫助學生擺脫由于生理,心理以及社會風氣的不良影響,指導學生走向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,減輕學生心理壓力,從而專心學業(yè),這就是班主任工作中的重中之重。
織引導工作,最大限度的營造一個團結,積極,先進的班集體。
貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生行為準則》。每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,尊師守紀,時刻注意自己的儀表儀容,為以后的初中學習生活作充分的準備,并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展.積極抓好后進生的轉化工作,努力使后進生以失敗者來,以勝利者走。
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,深入調查摸底,搞清她們所以成為差生的原因,做到因材施教,對她們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做她們的知心朋友,最可信賴的朋友。
及時對后進生加強心理疏導,幫助她們消除或減輕種種心理擔憂,讓她們認識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現其優(yōu)點和長處,使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。培養(yǎng)學生的良好道德品質,配合學校團委和學工處的工作,積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。積極響應學校的德育活動,按照學校政教處的安排搞好“誠信、責任、律己、感恩意識”的教育工作。
1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
3、加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。
4、與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關系。
(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作
(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。
(2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者.。
(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。
(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
八年級班主任工作計劃第二學期篇九
我在八(4)班作班主任,管理班級各項事務,我要感謝學校給我們新教師提供了這樣好的一個學習的機會。按照學校本學期的班主任工作計劃,我自己也列出了一份計劃。
一、班級基本情況:
八(4)班本學期全班有男生24人,女生16人,共40人。全班學生都是外地生,所以多數的學生學習的自覺性、上進心,自制能力都不高,上課時愛講話,學習的氛圍比較的沉悶,課后作業(yè)雖能按時的完成,但有抄作業(yè)的現象存在,學習習慣有所欠缺。
二、指導思想:
以泰日學校教育工作計劃為指導,堅持育人為本、德育為先,把立德樹人作為教育的根本任務。深化“兩綱”教育與課程改革的融合,提高課堂教學的質量。教育學生弘揚奧運精神,爭做身心和諧的健康人、知書達理的文明人、開拓創(chuàng)新的現代人、堂堂正正的中國人,努力提高科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng),促進學生素質的全面發(fā)展,努力使每一位學生成為德智體全面發(fā)展的好學生。
三、本學期工作重點:
1、大力指導學生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段,引導、轉化后進生。
2、組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學習“校規(guī)”、“校紀”,切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》。
3、嚴格實施德育,制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,豐富學生業(yè)余生活。
4、幫助學生樹立遠大的人生理想,變“要我學”為“我要學”
5、鼓舞學生信心
6、培養(yǎng)學生正確的學習方法
四、工作措施
1、根據小干部實際情況,建設小干部隊伍,使中隊委員、小隊干部及各科課代表相互協作,提高辦事效率,促進班級發(fā)展。
2、推進“兩綱”教育,重視人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。
在日常教育中,注重潛移默化,注重全方位教育。突出學科作用,突出學生體驗,促進學生素質的全面提高。積極推進班級文化建設,認真布置好班級環(huán)境,創(chuàng)設溫馨教室。創(chuàng)設學生自主管理、自主發(fā)展的教育機制,讓班級文化陶冶學生性情,提升他們的情操。
3、加強班級小干部隊伍建設。
根據小干部實際情況,建設小干部隊伍,使中隊委員、小隊干部及各科課代表相互協作,提高辦事效率,促進班級發(fā)展。
4、加強后進生的轉化工作和管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。
6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣
良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。同時也要加強學習方法的指導,提高學習效率是班主任經常的一項工作,也是差生轉化的中心,班主任講清一般的學習方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法,課前預習,認真上課,課后及時復習,反復復習,適當練習。要反復布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學習習性養(yǎng)成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導??椗d趣小組,作為學習扶貧小組,讓學生教學生,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。
八年級班主任工作計劃第二學期篇十
1、借助班會盡快對學生進行入學教育,從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各方面進行教育,加速學生班級觀念,增強學生班級凝聚力。
2、加快培養(yǎng)班干部。新學期以學生競選民主投票的形式選拔班干部,增加透明度和學生的自主權,讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班干部,明確職責、分工到人,讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議,聽取班干部對本班情況的匯報和建議,及時調整,確定下周行動方案。
3、迅速制定班紀班規(guī)。由學生自行確立班級發(fā)展目標,制定班級公約,作為每個學生言行的準則,師生共同遵守。
4、發(fā)揚主人翁精神,設立值周班長和值日班長制度,讓每一位同學都有機會參與班級管理。定期在同學中進行調查或開討論會,聽取同學們對班級管理的意見,并采取相應的.措施。
1、加強與科任老師溝通,及時了解學生的學習動態(tài)。
2、定期不定期召開學習委員和科代表會議,了解學生作業(yè)的完成情況,對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。
3、利用班會課不定期的開展學法交流,促進學生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學習”模式,開展多種學習競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學困生和后進生的幫助,由班委會和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實行“一幫一”。
八年級班主任工作計劃第二學期篇十一
運用各種教育理論,從學校工作和學生思想實際出發(fā),加強青少年學生的思想道德行為教育,整和社會資源,運用各種教育媒體,進一步推進學生素質教育。
建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃:
1、根據學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約,抓好班級一日常規(guī);
2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;
3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;
9、加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育,抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;
10、開展家庭教育指導工作,積極與學生家長進行聯系與溝通,多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。
1做好新學期學生返校工作(發(fā)書、衛(wèi)生清掃等等)。
2.抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現象,抓好自習課紀律,提高效率。
3.提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。 布置“今日之星”、“植樹節(jié)”和“中小學安全教育日”等板報。
4. 對上學期學生工作作總結,評出“昨日之星”,即“班三好學生(上學期)”等。
1.行為規(guī)范教育:講文明,講禮貌。
2.進行第一次月考.
3.安排春季運動會.
4.對期中考試進行復習.
1. 作好 “五一”大假工作的安排。
2.主題班會:學習經驗交流會。
3. 主題班會:中學生如何積極應對社會激烈競爭。
4.組織學生開展春游活動,及外出的安全教育。
1.行為規(guī)范教育:認真作業(yè)。
2.進行第二次月考。
3.結合國際奧林匹克日,開展各科競優(yōu)比賽。
4.圍繞誠信教育開展中隊主題活動。
1.認真學習,養(yǎng)成良好的學習習慣,準備復習迎考工作。
2.學生思想品德考評.
3. 學期結束工作,假期前的安全教育。
動態(tài),及時疏導解決學生的問題。
八年級班主任工作計劃第二學期篇十二
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又有了新的工作,現在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。工作計劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編整理的八年級班主任工作計劃第二學期,希望能夠幫助到大家。
一、狠抓教學質量,提升教學成績
2、加強優(yōu)生輔導,指導差生補缺。統(tǒng)籌安排各班的教學工作,加強對優(yōu)等生的指導及學習困難生的拉差補缺工作,使優(yōu)等生更優(yōu)、學習困難生能跟上班級學生的學習步伐。
3、加強教師敬業(yè)精神、責任心、事業(yè)心、師德師風建設,認真落實“抓教風,帶學風,促校風”的德育工作思路。增強工作紀律,樹立服務意識,堅決杜絕違反師德師風行為的發(fā)生。加強班主任的工作責任心,關心學生生活,加大對學生就餐、住宿的指導和教育,培養(yǎng)學生良好的生活、衛(wèi)生習慣。樹立學生財產保護意識、安全防范意識,各班根據學校相關規(guī)定制定本班財產保護法,堅決杜絕一例不安全事故發(fā)生。
4、召開教學質量分析會。通過分析會,我們可以及時診斷,及時反思,及時研究制定調控方案,并在教學中及時解決。以期中考試為例,在考前主要是抓狀態(tài),抓動員,讓每一位學生定下自已的計劃和目標,考試中主要是抓考風、學風及提升學生的應試能力,考后主要是抓分析,級組進行月考分析總結,各備課組進行教學分析診斷會,各班也以班為單位進行班級質量分析為主題的主題班會。目的只有一個,最快最有效的找出問題,提高教學質量。
5、強化教學紀律,嚴格教學要求。班主任及級部主任對每天的課堂紀律和晚休實行“兩查一巡”。
二、加強德育工作,教書先育人
1、加強班主任隊伍的管理。各班主任工作必須做細、做實、做活,提倡班主任早7:30到校,晚7:00離校,查早操、查晚休、巡視課堂紀律,在關鍵時候、非常時期必須每天到位。
2、加強學生的儀容儀表管理。在儀容上,我們一直堅持學生的外在形像和內在的傳統(tǒng)美德必須諧調統(tǒng)一,為此在開學初,級部就針對學生的儀容加強管理,通過年級檢查,班主任動員,使得學生的儀容儀表有較大的改觀。
3、定期召開各班班長、學習委員會議。通過這些會議,一方面對班長、學習委員進行培訓,以期更大的發(fā)揮他們的榜樣示范作用,另一方面,了解階段時間的班級管理及學習狀況,借此優(yōu)化級部管理。
4、開展理想、信念德育教育活動。通過級部大會、主題班會、級組班級宣傳欄等德育教育陣地,抓學生的思想教育;重點開展好“心在云上,路在腳下”的理想系列德育教育活動,以此激勵學生,使學生樹立信心,鼓足勇氣,最后刺。
5、堅持制度第一的思想,對一些較為嚴重的違紀者進行了嚴肅有效的處理,很好的教育了一些潛在的違紀者,穩(wěn)定了整體和大局。同時,級部也能時常站在制度的對面,對一些普通的違紀者以激勵方式為手段,改變對學生進行冷冰冰的紀律要求,以情感化學生,也收到了較好的效果。
6、關注后進生,穩(wěn)定后進生。我們初二年級的教師要在情感教育上多下功夫,要對后進生做到有愛心、細心、耐心;要善于挖掘他們的閃光點,扶植起步點,把握反復點,促進飛躍點;對待后進生不歧視,從而有效地保證后進生提高,穩(wěn)定班級大局。
7、創(chuàng)建年級黑板報,完善課室文化建設。通過這些德育宣傳陣地,對學生進行學習、心理、應考的指導,切實為班級、年級服務。
8、加強青春期心理、生理衛(wèi)生健康教育。通過心理健康板報、主題班會、個別心理輔導、集中輔導等形式加強該項教育,減少心理壓力,杜絕問題出現。
9、加強安全教育,嚴格住宿管理。重點抓好對各宿舍長的管理和文明宿舍行為的形成教育,對短時間內有三次以上較為嚴重的違紀者,不但要進行嚴肅的批評教育。
三、存在的主要問題
1、管理學習不夠、沒有創(chuàng)新,工作中缺少力度,方法欠缺,缺乏耐心。
2、不能充分發(fā)揮年級組的宏觀調控作用,學科發(fā)展相對不大平衡,影響了學科合格率。
3、不能充分調動每個教師工作的積極性、熱情,個別教師仍存在集體觀念不夠、合作意識單薄,大局意識不強,不能認真完成年級組布置的臨時性任務,安排的工作推委扯皮。
4、學生教育重點不突出,個別學生思想教育流于形式,不能追究根源,仍存在部分學生學習目的不明確。
本學期我擔任了五年級的班主任工作。在幾年的班主任工作中,使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段,良好的班風是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎,有了良好的班風才能有好的學風,如何促進良好班風班紀的建設,發(fā)展學生的個性,培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質呢?根據本班情況制定計劃如下:
一、本班學生基本情況分析
本班共有_名學生。本班學生思維不夠活躍,個性卻很張揚。成績不夠理想,學習習慣較差,成績不夠理想,心浮氣躁。有些學生上課時忙著各說各的,不善于傾聽別人的觀點和意見,協作精神差,集體觀念不夠強,缺乏基本的紀律觀念。
二、工作目標
本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、具體措施
1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。
2、加強學困生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結合:經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作:班級工作的'一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。
八年級是學生最容易產生兩極分化的年級,我擔任__班班主任,經過一個學年的努力,班級的學風、班風都有了很大的進步,但還存在著很多不足,為作好這學期的班主任工作,繼續(xù)建設好這個班級,特制定如下計劃:
一、班級基本情況
我班有學生_人,男生_人女生_人。在過去的一年中,我班同學已經基本適應了初中的學習生活,日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣。班風、學風也日漸好轉。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著較嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”,學習態(tài)度不端正。
二、 任務與目標
1、做好安全教育工作。
2、做好學生開學的思想工作,引導學生進入正軌。
3、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。
4、開展比學、互助活動,形成濃厚的學習風圍。
5、加強養(yǎng)成教育,增強衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習慣。
6、積極配合學校開展各項活動
三、工作措施
1、思想教育。本學期對學生要加強思想教育。加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學期初段,結合學校的安排,整頓班風學風,進行學習目的教育,激發(fā)學生的學習動力。
2、大力加強班干部隊伍的建設。開學初重組班委會,建立以班長為龍頭的有力團體,帶領全班同學在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步。
3、結合學校德育工作安排,充分利用周會、班會、升旗儀式、黑板報等形式,宣傳模范人物和學生身邊的好人好事,讓學生學有榜樣,趕有目標,并建好學生思想進步檔案,建立班級學習標兵制度。幫助學生提高明辨是非的能力,樹立遠大的理想,確定人生奮斗目標,做一個熱愛祖國、關心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人。
4、加強與任課教師的聯系,協調各科關系,對學生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,改變學生被動的學習方式,培養(yǎng)學生自主學習的能力,爭取有較多的同學進入全年級前列。
5、培優(yōu)轉差。加強對學生的心理輔導,在現階段就開始動起來,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,及時找學生談心,了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學,樹立學習信心。
6、同時聯系家長,開展家庭教育指導工作:積極與學生家長進行聯系與溝通,多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持,共同對學生進行教育。
7、做好常規(guī)管理工作。經常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現象,要及時教育,杜絕打架的現象。做好儀表的規(guī)范化教育,督促學生穿好衣服,男生不留長發(fā),女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。
8、做好安全防范工作。做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,不追逐打鬧,上下樓梯不推拉。確保不出安全事故。
9、組織有益的活動,豐富學生的生活。
初中的初二年級是學生最容易產生兩極分化的年級,我所擔任的初二(7)班,經過一個學期的努力,班級的學風、班風都有了很大的進步,但還存在著很多不足,為作好這學期的班主任工作,特制定如下計劃。
一、繼續(xù)重視學生的思想教育
開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。
二、培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法
加強對學生的心理輔導,在現階段就開始動起來,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,由于我們本身的經驗并不豐富,同時我們班的學生跟同年級的同學相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數把握好,及時找學生談心,了解其思想學習情況。
加強學生自我管理建設管理小組,由學習委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對,共同提高”的互幫互助學習活動。
加強師生對話建立師生聯系制度,以周記形式有話就說,實話實說;建立師生結對活動,讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。
三、加強班干部隊伍建設
建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。
四、組織有益的活動,豐富學生的生活
班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學生們自我教育,互相教育。班風的形成必然要經歷“導向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動的內容要多樣化,經?;?。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上,心理健康,學習勤奮,全面發(fā)展”的班集體。
五、具體措施
1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運行。
2、及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。
3、開展禮儀教育和人文素質教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境,增強集體凝聚力。
4、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。
6、繼續(xù)開展寫周記、日記活動,征求同學們的意見,及時把握學生的心理狀態(tài),做到和學生時刻保持心靈上的溝通。
7、劃分交叉管理小組,實施“網絡管理”制度,做到人人監(jiān)督管理,人人接受管理,創(chuàng)設民主監(jiān)理的班級管理氛圍。
8、以學習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。
9、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動。
10、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學們的思想行為。
11、嘗試實施班干部輪換制度。
12、倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》,培養(yǎng)競爭意識,開發(fā)創(chuàng)造力。
13、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出。
14、大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經常取得聯系,防止各類事故的發(fā)生。
15、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。
17、做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。采取有效的措施,杜絕學生進網吧。
18、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。
19、堅決服從學校的管理,并教育學生令行禁止,有問題時可以通過正當的渠道進行逐級匯報妥善解決。
20、經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。
初二雖然在管理方面也有一定的難度,在教育和班級管理過程當中難免會出現一些意想不到的事件,但自己在班級管理過程中要不斷學習,溝通與外界的聯系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。
初中的初二年級是學生最容易產生兩極分化的年級,我所擔任的初二_班,經過一個學期的努力,班級的學風、班風都有了很大的進步,但還存在著很多不足,為作好這學期的班主任工作,特制定如下計劃。
1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運作。
2、及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。
3、開展禮儀教育和人文素質教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境,增強集體凝聚力。
4、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。
6、繼續(xù)開展寫周記、日記活動,征求同學們的意見,及時把握學生的心理狀態(tài),做到和學生時刻保持心靈上的溝通。
7、劃分交叉管理小組,實施“網絡管理”制度,做到人人監(jiān)督管理,人人接受管理,創(chuàng)設民主監(jiān)理的班級管理氛圍。
8、以學習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。
9、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動。
10、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學們的思想行為。
11、嘗試實施班干部輪換制度。
12、倡導在班級工作和學習中大力實行中《學生一日常規(guī)活動》,培養(yǎng)競爭意識,開發(fā)創(chuàng)造力。
13、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出。
14、大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經常取得聯,防止各類事故的發(fā)生。
15、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。
16、開展心理健康教育,增強學生的心理品質,擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。
17、做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。
18、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。
19、堅決服從學校的管理,并教育學生令行禁止,有問題時可以通過正當的渠道進行逐級匯報妥善解決。
20、做好班費的公開明細工作,嚴格班費使用制度。
21、采取有效的措施,杜絕學生進網吧。
22、經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。
初二_班雖然是比較好的班級,但在管理方面也有一定的難度,在教育和班級管理過程當中難免會出現一些意想不到的事件,這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習,溝通與外界的聯系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。
一、加強班干部隊伍的構建、建立班委會
學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。
二、做好常規(guī)管理工作
1.加強對學生的思想教育
初二的學生開始張揚個性,注重自我,對父母,老師的教育開始產生不同程度的逆反,因此本學期利用班會課反復對學生進行“中學生日常行為規(guī)范”和“感恩教育”,強調思想是行動的指南,品德遠遠勝過有才而無德,會做人,做好人是做好事的前提,組織多次感恩教育主題班會,讓學生思想上真的有所觸動。
2.抓好幾項常規(guī)工作:
(1)班級衛(wèi)生工作實行責任到個人的制度,逐漸形成完善的評比競爭機制。
(2)狠抓學生的思想工作。根據每個學生的不同特點幫助學生樹立合適的目標是新學期最重要的思想工作。另外,通過學習小組的建設以及各種活動的開展,加強班級凝聚力的培養(yǎng),同時加強同學之間的合作意識。
(3)從細節(jié)處著手培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
(4)積極組織學生參加各項文體活動,增強集體觀念和集體榮譽感。
(5)強抓語文、數學、英語三門主要學科的學習。
(6)組織學習小組,形成適合本班級特點的合作學習氛圍。
(7) 勤抓常管多督促嚴要求,落實好學校一日行為規(guī)范,爭取每周都能奪得文明紅旗班的稱號。
(8)充分利用黑板報、衛(wèi)生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能,激勵學生積極進取,促使班集體建設不斷完善。
(9)嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出。
(10)大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經常取得聯系 ,防止各類事故的發(fā)生。
(11)心理健康教育,增強學生的心理品質,擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。
另外,還要經常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現象,要及時教育,杜絕打架的現象。做好儀表的規(guī)范化教育,男生不留長頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康,抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。
三、加強學生的自覺學習
1.擴大學習成績方面的獎勵面,激勵每個同學都去進步。每學期有期中、期末兩次大檢測,對總分前六名和單科90分以上者給予獎勵。
2.開展“周進步之星”“月進步之星”“學期進步之星”的評選。
3.關注學科薄弱生,給他們更多的鼓勵和關愛。這一學期對于學生的成長和發(fā)展來說至關重要,尤其是中下等生,在他們可能要自暴自棄,也可能在堅持一步就能上去的緊要關頭,做為一名班主任要做的就是向上推他們一把,給每一個學生制定不同階段各自的學習目標,循序漸進,逐步提高。
4.加強對部分學科重視。本學期生物、地理兩學科將進行會考。作為中考的第一步,在此將重點強調對兩門學科的重視。
四、與科任教師溝通,協作,努力為學生的全面發(fā)展提供空間
做一名班主任,應著眼于學生的終身發(fā)展。初中階段應是為他們的繼續(xù)學習打好堅實的基礎的時候,因此應引導學生不偏科,平時多講四門主科的重要性,不要給自己將來的學習留下死角,并與科任教師多多溝通,了解學生在課堂上的表現,及時糾正錯誤的做法,促進學生全面發(fā)展。
五、與家長聯系,溝通
1.充分利用好飛信這條交流渠道。做到與家長聯系講方法,共同協商共性問題,在防止早戀的教育問題上,應引導家長正確面對,防止用粗暴的方法傷害學生身心。
2.充分利用好家長會。在學校統(tǒng)一召開的每學期兩次的家長會上,和家長進行充分的溝通。及時交流學生在校的實際表現,并掌握學生周六日在家的表現,做到家校聯手。
一、班級學生基本情況:
班風方面:
我們的八_班是一個團結、向上、活潑的班集體,并培養(yǎng)了一批班干部和課代表,認真負責的值日班長和小組長,成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績很好,要繼續(xù)保持。但也存在不少問題。個別組長能力有待提高。
學習方面:
班級前十名的同學成績穩(wěn)定,并能自覺、主動地學習。其他同學有上進心,能在比、學、幫、超中不斷前進,在期末考試中取得了很大的進步,但也有些同學缺少適當的方法和持之以恒的學習品質。學習較吃力的學生數量的增加是我們下學期一定要避免的問題。他們普遍基礎薄弱,信心不足,上進心不強,問題較突出。
二、本學期思想教育的內容及要求
八年級下半學期是學生在思想方面極容易出現問題的時候。部分學生壓力不足,容易放松,而部分后進生則由于功課變難,而開始放棄努力,這些都不利于學生成長和班級的管理工作,因此思想教育工作必須時刻注意。
(1)盡可能多的利用自習、課間等多觀察學生的一舉一動,隨時關注每個學生的思想波動和成績起伏。
(2)多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態(tài),以便于更全面的了解學生,而不是只看他的言語和在班主任面前的表現。
(3)利用好班會,對學生加強思想教育,但要注意避免單純的說教,盡可能尋找適當話題,引發(fā)學生的興趣,讓學生參與,以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目,學生堂堂有收獲。
(4)通過家長會、家校通、單個電話聯系等多種方式取得與家長的聯系與溝通,了解學生在家情況,并及時反饋學生在校情況。同時通過面談、家長會上部分家長的經驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合,以達到最佳的教育效果。
三、班主任工作重點及措施
本學期,我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫,多向其他班主任討教學習,結合本班特點,準備從以下幾個方面入手:
(一)班級管理方面
(1)作業(yè)收發(fā)制度:課代表在教室最前的幾張桌坐下,同學們一完成就交作業(yè),杜絕抄襲現象,作業(yè)統(tǒng)一收齊后,于課前交給各科老師,如實上報作業(yè)的完成情況,并由學習委員記錄,家長會上通報。
(2)課堂管理:每天的值日班長要認真負責,記錄好一天的主動積極學習,消極對待學習,上課不認真聽講,上課干擾課堂紀律,自習說話等等,并且每天一總結,對于工作認真負責的要及時表揚。
(3)班干部管理:培養(yǎng)和利用好學生干部。班長、班委、團支部成員及各科代表和各組組長分工明確,責任到人,并形成制度,使班級工作能按部就班的完成。充分發(fā)動小組活動,培養(yǎng)自覺性,制度獎懲制度,激勵同學們各方面發(fā)展。
(二)學習方面
(1)通過班會、個別談話等方式進一步端正學生的學習態(tài)度,提高學習興趣。
(2)通過開學之初對學習目標、競爭伙伴的選擇,使學生樹立較高目標和競爭意識,以增加學生的學習動力。
(3)在班內開展多種形式的競賽,增強學生的緊迫感,形成“比、學、趕、幫、超”的良好的學習氛圍。
(4)讓學生重視每一次小測驗,并在測驗后,幫助學生分析成績,更重要的是分析差距與原因,以便盡可查漏補缺。
(5)常與任課老師聯系,了解各科情況,并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作。
(6)常與家長聯系,請家長配合平日作業(yè)完成情況,起碼督促背誦。并查漏補缺,盡量做好班主任的每項工作,帶領十一班的全體同學,繼續(xù)進步,爭創(chuàng)佳績。
八年級班主任工作計劃第二學期篇十三
運用各種教育理論,從學校工作和學生思想實際出發(fā),加強青少年學生的思想道德行為教育,整和社會資源,運用各種教育媒體,進一步推進學生素質教育。
建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃:
1、根據學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約,抓好班級一日常規(guī);
2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;
3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;
9、加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育,抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;
10、開展家庭教育指導工作,積極與學生家長進行聯系與溝通,多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。
1做好新學期學生返校工作(發(fā)書、衛(wèi)生清掃等等)。
2.抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現象,抓好自習課紀律,提高效率。
3.提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。布置“今日之星”、“植樹節(jié)”和“中小學安全教育日”等板報。
4.對上學期學生工作作總結,評出“昨日之星”,即“班三好學生(上學期)”等。
1.行為規(guī)范教育:講文明,講禮貌。
2.進行第一次月考。
3.安排春季運動會。
4.對期中考試進行復習。
1.作好“五一”大假工作的安排。
2.主題班會:學習經驗交流會。
3.主題班會:中學生如何積極應對社會激烈競爭。
4.組織學生開展春游活動,及外出的安全教育。
1.行為規(guī)范教育:認真作業(yè)。
2.進行第二次月考。
3.結合國際奧林匹克日,開展各科競優(yōu)比賽。
4.圍繞誠信教育開展中隊主題活動。
1.認真學習,養(yǎng)成良好的學習習慣,準備復習迎考工作。
2.學生思想品德考評。
3.學期結束工作,假期前的安全教育。
動態(tài),及時疏導解決學生的問題。
八年級班主任工作計劃第二學期篇十四
一、指導
二、班級現狀分析:
本學期我班共計50人,其中女生24人。經過學習成長,他們熱愛生活、關心集體,具有一定的責任心。但在學習方面,部分學生不能做到自覺、自學、自律,缺乏對學習重要性的認識,但也有同學力求上進,學習目標明確,成為全班學習的榜樣。故有些問題有待進一步的解決。
三、工作目標:
(1)加強學風建設,進一步提高本班成績是本學期的重中之重。
(2)以人為本,德育為先,促使學生全面發(fā)展。
(3)圍繞開展形式多樣的班會課等,進一步強化學生文明習慣養(yǎng)成教育,提高學生的文明素養(yǎng)和自我管理能力。
(4)加強與各科任老師的聯系,全面關注孩子的成長與學習。
(5)通過各種形式加強學校和家長的聯系,共同關注孩子的生活、學習習慣,使學校教育與家庭教育有效的結合起來。
(6)強化學生的責任意識,做到尊敬長輩,尊敬老師,尊重他人。
四、具體工作:
1、抓好常規(guī)工作
(1)經常到班,組織管理、督促檢查一日班級學生出勤、紀律、衛(wèi)生、作業(yè)等情況,對不良現象進行及時處理糾正。
(2)不定時深入教室,了解學生情況,包括教室保潔、學生
(3)教室紀律維護。本學期繼續(xù)有倆班長管理自習課堂紀律,以保證
(4)檢查學生儀表。儀表是學生形象、
(5)嚴格執(zhí)行落實我校及本班制定的`規(guī)章制度,讓學生在有秩序的環(huán)境中學習成長。
2、加強班干部的培養(yǎng)
(1)充分發(fā)揮班干部的主動性,調動全班同學學習的積極性,以學生為主體,教師為主導,參與校、班各項活動。(2)加強各小組長的職責。
3、加強學風建設,營造良好的學習氛圍。
(1)加強與科任教師的溝通,及時了解學生的學習狀況,讓待優(yōu)生重視自己的學習情況,樹立信心,努力奮進;讓部分偏科生能夠全面的發(fā)展;讓成績優(yōu)秀的同學,不斷努力做到穩(wěn)步提高。
(2)不定期召開學習委員及科代表會議,了解學生作業(yè)的完成情況,對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。
(3)不定期的開展學習方法交流討論會,促進學生共同提高。
(4)加強對后進生的幫助,由班委會和各組學習小組長帶頭,采取手拉手的形式,重點提高后進生的學習成績。
(5)組織本班時常進行主要課程間段性測試,以清晰了解學生的學習成績狀況,發(fā)現問題及時處理并解決努力做到時效性。
4、加強班風建設。
(1)班級紀律(2)班級衛(wèi)生
五、工作安排:
三月份
1、開學報名檢查學生假期作業(yè)。
2、上學期獎勵并提出新學期要求,做好新學期打算。
3、班級概況摸底并簽訂安全責任書。
4、完善班級相關規(guī)章制度,逐步落實精細化管理模式。
四月份
1、班級制度的進一步完善。
2、月考。
3、班級學習成績摸底。
4、階段性班級狀況
五月份
1、召開班級養(yǎng)成教育主題班會。
2、班級學習成績摸底。
3、班級備考會。
4、期中考試考風考紀教育。
5、期中考試
6、學期前期
六月份
1、召開文明禮儀主題班會。
2、期末考試備考會
4、班級成績摸底
5、組織學生觀看有意義的影視資料。
七月份
1、班級優(yōu)秀評選
2、階段性
3、期末考試考風考紀教育。
2、期末
3、暑假安全、學習教育。
4、發(fā)放成績單。
八年級班主任工作計劃第二學期篇十五
將學生看作班級管理的主體,充分發(fā)揮學生的積極性主動性,激發(fā)學生的自律意識和責任意識。在以往習慣養(yǎng)成的基礎上,促進生生管理的制度形成。以班委會和各小組為單位,繼續(xù)加強對學生的習慣養(yǎng)成教育和安全教育,營造良好的班風和和諧的氛圍,使每個學生都能感覺到班級的關懷和溫暖。
結合學?;顒佑媱?,利用班會和活動課,開展有利于班級團結,尊敬師長,理解父母,積極上進的主題班會和班級活動,在活動中讓學生親身感受教育的力量。增強學生的集體意識和集體榮譽感,調動學生參與的主動性和積極性。
自從初一開展小組合作學習以來,通過任課老師的重點講解和小組的合作討論,充分利用了課堂時間,提高了課堂效率,基本知識在課堂時間得以理解與解決。班級成立了13個小組,利用課間等課余時間進行當天科目所學知識的檢查鞏固。爭取做到當天知識當天鞏固與檢查。同學間自主學習與互助學習的意識有所增強,學習氣氛積極濃厚。
針對班級整體學習現狀,本學期堅持以提高課堂學習效率為主,以課下檢查為輔,結合學科特點,讓學生在趣味中學習,在競爭中成長,充分展示特長。給不善于表現自己的學生表現的機會,讓班級、讓課堂成為鍛煉學生的平臺,開闊學生視野與思維,進一步提高其學習積極性和主動性。
繼續(xù)加強學生課堂檢查、課堂紀律、學習態(tài)度和行為習慣的培養(yǎng)。充分發(fā)揮家庭教育和社會教育的功能,及時充分地和家長聯系和交流,溝通教育學生的有效方法,了解學生思想和心理,以期家長對學校工作的支持。開展趣味活動,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,為學生思維培養(yǎng)打下堅實的基礎。
總之,本學期繼續(xù)發(fā)揮班級教育功能,加強學生的集體主義教育、意志品質教育和心理品質教育,以期實現德育與能力雙豐收。加強學生的理想前途教育,引導學生樹立正確的競爭觀,學習觀,在最短的時間內,最充分有效地利用時間,多學知識,成為合格的初中畢業(yè)生。經常與學生談心,了解學生的思想動態(tài),特別是關注學困生的想法,開小范圍的學生座談會,如學困生群體,紀律松懈群體。針對不同群體的不同問題展開談話,給學生創(chuàng)設自由交流的空間,讓學生感受到自己在班級中的重要位置,在班級中應發(fā)揮的重要作用,從而積極進取,為班級榮譽而做出應有的貢獻。開全班性的學生座談會,形成班級自主、和諧的學習氛圍。
八年級班主任工作計劃第二學期篇十六
寒冬已過,萬物復蘇。轉眼間迎來了八年級的第二個學期。經過去年的
學習
與
生活
,
班級
的事情,雖然已經走上正軌,但還存在著很多的小毛病,班級的學風還不是很濃厚,學生的自我批評意識還不是很強,今年的工作重心是,放在優(yōu)秀學生的拔尖上,并且保證全體學生的平均
成績
,面對上學期有問題的學生,這學期多做思想工作,保證學生的人數,保證學生的思想能以積極向上的學習態(tài)度,打好基礎。我打算從以下幾個方面開展班級工作:
學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,為了讓更多的
同學
得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。
初二的學生開始張揚個性,注重自我,對父母,老師的教育開始產生不同程度的逆反,因此本學期利用班會課反復對學生進行“中學生日常行為規(guī)范”和“感恩教育”,強調思想是行動的指南,品德遠遠勝過有才而無德,會做人,做好人是做好事的前提,組織多次感恩教育主題班會,讓學生思想上真的有所觸動。
(1)班級衛(wèi)生工作實行責任到個人的制度,逐漸形成完善的評比競爭機制。
(2)狠抓學生的思想工作。根據每個學生的不同特點幫助學生樹立合適的目標是新學期最重要的思想工作。另外,通過學習小組的建設以及各種活動的開展,加強班級凝聚力的培養(yǎng),同時加強同學之間的合作意識。
(3)從細節(jié)處著手培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
(4)積極組織學生參加各項文體活動,增強集體觀念和集體榮譽感。
(5)強抓語文、數學、
英語
三門主要學科的學習。
(6)組織學習小組,形成適合本班級特點的合作學習氛圍。
(7) 勤抓常管多督促嚴要求,落實好學校一日行為規(guī)范,爭取每周都能奪得文明紅旗班的稱號。
(8)充分利用黑板報、衛(wèi)生角、競賽欄等輿-論工具潛在的教育功能,激勵學生積極進取,促使班集體建設不斷完善。
(9)嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出。
(10)大力加強
安全
教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經常取得聯系 ,防止各類事故的發(fā)生。
(11)心理健康教育,增強學生的心理品質,擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。
另外,還要經常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現象,要及時教育,杜絕打架的現象。做好儀表的規(guī)范化教育,男生不留長頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康,抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。
1.擴大學習成績方面的獎勵面,激勵每個同學都去進步。每學期有期中、期末兩次大檢測,對總分前六名和單科90分以上者給予獎勵。
2.開展“周進步之星”“月進步之星”“學期進步之星”的評選。
3.關注學科薄弱生,給他們更多的鼓勵和關
愛
。這一學期對于學生的成長和發(fā)展來說至關重要,尤其是中下等生,在他們可能要自暴自棄,也可能在堅持一步就能上去的緊要關頭,做為一名班主任要做的就是向上推他們一把,給每一個學生制定不同階段各自的學習目標,循序漸進,逐步提高。
4.加強對部分學科重視。本學期生物、地理兩學科將進行會考。作為中考的第一步,在此將重點強調對兩門學科的重視。
做一名班主任,應著眼于學生的終身發(fā)展。初中階段應是為他們的繼續(xù)學習打好堅實的基礎的時候,因此應引導學生不偏科,平時多講四門主科的重要性,不要給自己將來的學習留下死角,并與科任教師多多溝通,了解學生在課堂上的表現,及時糾正錯誤的做法,促進學生全面發(fā)展。
1.充分利用好飛信這條交流渠道。做到與家長聯系講方法,共同協商共性問題,在防止早戀的教育問題上,應引導家長正確面對,防止用粗暴的方法傷害學生身心。
2.充分利用好家長會。在學校統(tǒng)一召開的每學期兩次的家長會上,和家長進行充分的溝通。及時交流學生在校的實際表現,并掌握學生周六日在家的表現,做到家校聯手。
初二是個可上可下的關鍵時期,本學期應更多的關注學生的思想動態(tài),本著一切為了學生,為了學生的一切的原則,具體問題具體對待,因材施教,爭取讓學生在一個健康向上的集體里有所進步,有所收獲!
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八年級班主任工作計劃第二學期篇十七
班主任
工作計劃
是班主任對班級工作的一種設想與工作思路,班集體是學校教育,教學的基本單位,是學生學習、生活、發(fā)展的主要場所。下面小編整理的八年級班主任工作計劃第二學期,歡迎借鑒。
寒冬已過,萬物復蘇。轉眼間迎來了八年級的第二個學期。經過去年的學習與生活,班級的事情,雖然已經走上正軌,但還存在著很多的小毛病,班級的學風還不是很濃厚,學生的自我批評意識還不是很強,今年的工作重心是,放在優(yōu)秀學生的拔尖上,并且保證全體學生的平均成績,面對上學期有問題的學生,這學期多做思想工作,保證學生的人數,保證學生的思想能以積極向上的學習態(tài)度,打好基礎。我打算從以下幾個方面開展班級工作:
一、加強班干部隊伍的構建、建立班委會
學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。
二、做好常規(guī)管理工作
1.加強對學生的思想教育
初二的學生開始張揚個性,注重自我,對父母,老師的教育開始產生不同程度的逆反,因此本學期利用班會課反復對學生進行“中學生日常行為規(guī)范”和“感恩教育”,強調思想是行動的指南,品德遠遠勝過有才而無德,會做人,做好人是做好事的前提,組織多次感恩教育主題班會,讓學生思想上真的有所觸動。
2.抓好幾項常規(guī)工作:
(1)班級衛(wèi)生工作實行責任到個人的制度,逐漸形成完善的評比競爭機制。
(2)狠抓學生的思想工作。根據每個學生的不同特點幫助學生樹立合適的目標是新學期最重要的思想工作。另外,通過學習小組的建設以及各種活動的開展,加強班級凝聚力的培養(yǎng),同時加強同學之間的合作意識。
(3)從細節(jié)處著手培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
(4)積極組織學生參加各項文體活動,增強集體觀念和集體榮譽感。
(5)強抓語文、數學、英語三門主要學科的學習。
(6)組織學習小組,形成適合本班級特點的合作學習氛圍。
(7) 勤抓常管多督促嚴要求,落實好學校一日行為規(guī)范,爭取每周都能奪得文明紅旗班的稱號。
(8)充分利用
黑板報
、衛(wèi)生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能,激勵學生積極進取,促使班集體建設不斷完善。
(9)嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出。
(10)大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經常取得聯系 ,防止各類事故的發(fā)生。
(11)心理健康教育,增強學生的心理品質,擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。
另外,還要經常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現象,要及時教育,杜絕打架的現象。做好儀表的規(guī)范化教育,男生不留長頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康,抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。
三、加強學生的自覺學習
1.擴大學習成績方面的獎勵面,激勵每個同學都去進步。每學期有期中、期末兩次大檢測,對總分前六名和單科90分以上者給予獎勵。
2.開展“周進步之星”“月進步之星”“學期進步之星”的評選。
3.關注學科薄弱生,給他們更多的鼓勵和關愛。這一學期對于學生的成長和發(fā)展來說至關重要,尤其是中下等生,在他們可能要自暴自棄,也可能在堅持一步就能上去的緊要關頭,做為一名班主任要做的就是向上推他們一把,給每一個學生制定不同階段各自的學習目標,循序漸進,逐步提高。
4.加強對部分學科重視。本學期生物、地理兩學科將進行會考。作為中考的第一步,在此將重點強調對兩門學科的重視。
四、與科任教師溝通,協作,努力為學生的全面發(fā)展提供空間
做一名班主任,應著眼于學生的終身發(fā)展。初中階段應是為他們的繼續(xù)學習打好堅實的基礎的時候,因此應引導學生不偏科,平時多講四門主科的重要性,不要給自己將來的學習留下死角,并與科任教師多多溝通,了解學生在課堂上的表現,及時糾正錯誤的做法,促進學生全面發(fā)展。
五、與家長聯系,溝通
1.充分利用好飛信這條交流渠道。做到與家長聯系講方法,共同協商共性問題,在防止早戀的教育問題上,應引導家長正確面對,防止用粗暴的方法傷害學生身心。
2.充分利用好家長會。在學校統(tǒng)一召開的每學期兩次的家長會上,和家長進行充分的溝通。及時交流學生在校的實際表現,并掌握學生周六日在家的表現,做到家校聯手。
初二是個可上可下的關鍵時期,本學期應更多的關注學生的思想動態(tài),本著一切為了學生,為了學生的一切的原則,具體問題具體對待,因材施教,爭取讓學生在一個健康向上的集體里有所進步,有所收獲!
今年我所帶的八三班的學生都是從本校七年級升級上來的,因此從對學生的熟悉程度上來講,今年我的班主任工作還是相對容易的。但是基于薄弱學校學生基礎不好這一現狀,班上還是有幾個讓我感到頭疼的困難學生,因此壓力也不會太小。為了將八三班帶得更好,讓學生得到更大的進步,我特制定以下班主任工作計劃:
一、 建立一個優(yōu)秀的班干部隊伍
班干部就是班主任的左膀右臂,一個優(yōu)秀的班干部隊伍將對班級管理工作有很大的幫助。建立班長負責制,宿舍長管理制,讓學生基本上能進行自我管理,自我監(jiān)督。這對培養(yǎng)學生的自學能力也是非常有效的。
二、 開展批評與表揚班會活動
通過班會課上的自我批評與表揚,讓每一個同學為八三班的成就而感到自豪,讓同學們因為自己的行為不規(guī)范而感到羞愧。通過這樣的形式讓學生增進班級凝聚力,熱愛班集體讓每個同學都為班級的榮譽而努力。
三、 進行定期訪談
因材施教是教育的理想境地,雖然現在班級人數基數大,不能夠對每個同學進行深入了解,但是作為班主任,我會安排每周對學生進行個別訪談,了解學生的最新動向,幫助他們得到最好的發(fā)展。根據每個學生的具體情況,用不同的方法讓每一個學生樹立自信,建立起學習的信心,養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,讓他們感覺到,在學校,班主任就是他們最堅強的后盾。
四、 培養(yǎng)自學的自學力
從學生七年級的表現上來看,學生在課堂上的表現還是可以的,但是八年級是整個中學階段的關鍵期,只在教師督促下的學習還是遠遠不夠的。因此,今年的班主任工作我會把重點放在培養(yǎng)學生的自學力上,讓學生真正體會到學習是一種習慣,而不再是一種任務,只有真正自己為自己學習的時候才會有好的學習效果。
今年的班主任工作計劃就是以上幾條,我會在幾年的工作中努力細心,做到以上幾點,讓學生為他們是八三班的學生而感到驕傲,讓學生以他是我?guī)У膶W生而感到驕傲。