制定計劃可以讓我們更好地掌握自己的時間，提高效率和專注力。一個好的計劃應該具備明確的目標和可行的步驟。下面是一些制定計劃的注意事項和技巧，希望能對你有所幫助。
實習工作計劃篇一
畢業(yè)論文和實習是高等教育教學中的重要環(huán)節(jié)，第六學期學校進行安排畢業(yè)論文撰寫、輔導、答辯及畢業(yè)實習工作。為了確保20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)論文和畢業(yè)實習工作的正常有序進行，結合本系實際情況，現(xiàn)將有關具體事項安排如下：
20xx年1月8日各專業(yè)學生頂崗實習期滿，下學期返校時間為20xx年2月27日。返校時應將頂崗實習的各項材料表格上交。頂崗實習材料不上交或者填寫不完整者，不予進行畢業(yè)資格的認定，不能頒發(fā)畢業(yè)證書。
畢業(yè)生于2月27日返校后，和畢業(yè)論文輔導老師見面，交畢業(yè)論文初稿，填寫畢業(yè)論文前期表格;進行畢業(yè)補考。在3月5日至4月30日畢業(yè)實習期間，進行畢業(yè)論文的修改完善工作;4月中旬進行論文中期檢查工作;5月1日之前定稿。5月3日至5月13日為畢業(yè)論文交稿及學校的論文答辯時間，其中第十周為論文最后修改定稿，準備答辯時間，第十一周進行論文答辯。5月下旬指導教師完成論文歸檔工作。
對畢業(yè)論文工作具體要求：
1.學生按照選定的的題目進行論文撰寫，主動聯(lián)系指導教師接收輔導。畢業(yè)論文題目原則上不允許更改，若需改動必須經過指導教師批準后方可進行。
2.學生要按照畢業(yè)論文規(guī)范程序要求寫作，論文必須按規(guī)定的排版、打印。
3.指導教師要認真負責，在選題意義、論文內容、論文質量、格式上嚴格把關，參與論文答辯，并完整規(guī)范填寫相關表格。
4.加強對畢業(yè)論文工作的監(jiān)督管理是保證質量的重要措施之一，擬定于第八周對本系學生的畢業(yè)論文工作進行期中檢查，系部對學生的論文進展情況、指導教師的輔導工作等進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
5.根據(jù)學生論文撰寫情況及答辯結果，評定學生畢業(yè)論文成績記入檔案。
6.不按時完成畢業(yè)論文不予辦理畢業(yè)資格審查，畢業(yè)論文不合格者不能頒發(fā)畢業(yè)證書。
畢業(yè)生于2月27日返校后，組織召開畢業(yè)生會，進行實習動員，講明畢業(yè)實習的意義和作用，強調加強實習學生的職業(yè)道德教育和安全意識教育，落實實習單位。
畢業(yè)生實習從第三周即3月5日開始，實習時間共為8周，實習分集中實習和分散實習兩種形式。集中實習由系統(tǒng)一安排，主要安排到校外實習實訓基地和校內辦公科室等部門，集中實習時間統(tǒng)一安排。分散實習則由學生自己聯(lián)系實習單位。
對畢業(yè)生在實習期間的具體要求：
1、學生必須將畢業(yè)實習明確的時間及本人的實習單位名稱、地址、聯(lián)系電話告知家長、輔導員、指導教師。認真進行實習，填寫畢業(yè)實踐考核表和相關記錄材料，要經常與輔導員、指導教師匯報實習情況。
2、樹立自我保護意識和安全防范意識，密切與學校及家長的聯(lián)系。注意人身安全和財產安全，正確分析和辨別各種信息，不要輕信他人，不要從事傳銷等非法活動。在有緊急情況、特殊事情、疑難問題出現(xiàn)時，要與家人、老師、同學及時溝通。
3、遵守國家法律，遵守學校的各種紀律和實習單位的規(guī)章制度，注意生產安全，不做有損學校、實習單位聲譽和形象的事情。
4、實習結束，按時返校，提交加蓋公章的實習單位填寫的實習鑒定表和畢業(yè)實踐調查報告。
5、根據(jù)學生實習表現(xiàn)情況和實習鑒定，確定實習成績載入學生成績檔案。
6、實習成績不合格者或因個人原因不參加畢業(yè)實習者，不進行畢業(yè)資格的認定，不能頒發(fā)畢業(yè)證書。
準備參加20xx年專升本考試的同學請根據(jù)自己的時間和自行安排復習，待學校的相關政策和文件下發(fā)后，再統(tǒng)一進行專升本的報名和選拔工作。
實習工作計劃篇二
畢業(yè)實習是學生大學學習階段重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一，通過實習學生將進一步了解社會，增強對社會主義現(xiàn)代化建設的責任感、使命感，理論與實踐相結合。通過本次實習，學生將進一步加深對財務會計理論知識的理解，進一步熟悉會計的基本核算方法，為實際工作打下良好基礎。
（一）校內實習
（二）校外實習
校外實習為xx年3月17日至4月18日在校外實習基地進行實習。實習單位由系里統(tǒng)一聯(lián)系，學生在實習單位財務人員和教師的共同指導下，完成本次畢業(yè)實習。
（一）全面了解企業(yè)財務管理現(xiàn)狀。
1、企業(yè)概況、產品結構和工藝流程；企業(yè)組織機構設置，財務部門職能及企業(yè)經濟核算體制。
2、企業(yè)經濟效益，經營狀況與財務狀況。
3、全面了解企業(yè)財務管理循環(huán)——籌資、投資、運營資金、成本及利潤分配管理，及預測、決策、計劃、控制、分析等財務方面的應用，重點了解企業(yè)在資金和成本管理方面的特色。
4、了解企業(yè)財務與宏觀經濟政策，特別是目前與國家財政、稅收、投資制度改革的關系。
（二）全面熟悉企業(yè)會計的基本核算方法。
1、深入科室和生產車間，請財務人員圍繞實習內容介紹情況，了解實習單位采用的會計核算組織程序及會計工作組織情況，如會計機構設置、崗位設置、規(guī)章制度和會計檔案管理等內容，查閱財會資料。
2、了解實習單位計算機在會計中的應用情況及其對傳統(tǒng)會計的影響。
3、會計賬戶設置。了解實習單位開設的總賬賬戶及其所屬的明細賬戶、賬戶的開設原則及各賬戶核算的主要內容。
4、復式計賬法。了解實習單位的記賬方法、借貸記賬法的使用情況和在該記賬法下賬戶的結構及各賬戶之間的相互關系。
5、填制與審核憑證。了解實習單位會計憑證的種類、填制與審核方法和傳遞順序等。
6、登記賬簿。了解賬簿的基本要素、賬簿的形式、賬頁的格式、賬簿的啟用方法、日記賬的設置與登記方法、更正錯賬的方法、平行登記的要點和對賬、結賬及更換新賬的方法。
7、成本計算方法。了解實習單位產品成本包括的內容及各種產品的成本計算方法。
8、財產清查。了解實習單位貨幣資金，債權債務及各種實物的清查方法，學會編制銀行存款余額調節(jié)表。
9、編制會計報表。學習編制企業(yè)對外及對內報表。
（三）開展畢業(yè)論文的寫作調研。
在完成上述實習任務的同時，學生針對自己的畢業(yè)論文選題收集有關信息資料，也可以根據(jù)自己在企業(yè)調研的結果再擬訂論文題目。
1、保守秘密。服務實習單位財務人員的安排，不能隨意摘抄會計資料數(shù)據(jù)，格守財務和會計的制度，不處傳實習單位的財務和會計信息。
2、安全第一。實習階段注意安全，在廠區(qū)內要服務安全人員的指揮，不準隨意走動，否則將酌情在實習成績中做扣分處理。
3、遵紀守法。遵守國家法律和實習單位規(guī)章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準擅自離開實習地點，不準無故曠課礦工，遲到早退，不準尋釁鬧事，打架斗毆，若有違紀行為，按學校規(guī)定處理，對不尊敬老師和現(xiàn)場秩序的學生，視情節(jié)嚴肅處理。
4、虛心向實習單位財會人員請教，尊重領導；注意精神文明建設，講究文明禮貌，愛護公物，同時與實習單位搞好團結。
5、結束時，每個實習生應帶回由實習單位負責同志簽署意見并密封的“實習表現(xiàn)鑒定表”，未交回鑒定表的，不予評定實習成績，不能取得畢業(yè)實習學分。
6、撰寫實習總結，字數(shù)要求在1500字以上。
本專業(yè)的畢業(yè)實習成績分為校內實習和校外實習分別計分，兩者按百分制計分。校內實習的計分標準為設賬10分，編制憑證30分，登賬10分、成本核算10分，試算平衡10分，會計報表20分，裝訂5分，出勤5分組成，滿分100分。校外實習的計分標準為畢業(yè)實習表現(xiàn)為20分，實習過程為50分，實習總結為20分，實習鑒定表為10分，滿分為100分，其中前兩項由實習單位給出初評分數(shù)，后兩項由系指導教師評分。然后將校內實習分和校外實習分均按50%的比例計入畢業(yè)實習總分，實習成績及格者方可取得規(guī)定的畢業(yè)實習學分。
5、填制與審核憑證。了解實習單位會計憑證的種類、填制與審核方法和傳遞順序等。
6、登記賬簿。了解賬簿的基本要素、賬簿的形式、賬頁的格式、賬簿的啟用方法、日記賬的設置與登記方法、更正錯賬的方法、平行登記的要點和對賬、結賬及更換新賬的方法。
7、成本計算方法。了解實習單位產品成本包括的內容及各種產品的成本計算方法。
8、財產清查。了解實習單位貨幣資金，債權債務及各種實物的清查方法，學會編制銀行存款余額調節(jié)表。
9、編制會計報表。學習編制企業(yè)對外及對內報表。
（三）開展畢業(yè)論文的寫作調研
完成上述實習任務的同時，學生針對自己的畢業(yè)論文選題收集有關信息資料，也可以根據(jù)自己在企業(yè)調研的結果再擬訂論文題目。
實習工作計劃篇三
一個人實習階段的主要任務:
1．完成本學期教本附科一和讀本有關內容的教學任務；提高教學能力；
3．加強備課工作，通過個人備課和集體備課相結合促進教學效益的提高；
二教育教學指導思想
結合《普通中小學各科新課程標準》的學習積極落實新課程改革的觀念。培養(yǎng)學生具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力，以及運用現(xiàn)代技術搜集材料和處理信息的能力，為升二,三,四.五.六.初一打下堅實的美術基礎。
三教學工作
（一）附科課
1．教本
（1）附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實習學校及指導老師的具體安排作出相應的調整，進一步完善。
（2）教學內容的組織：
a．遵從指導老師的安排，完成相應教學內容。
b．按照專題教學要求，在教學中要突出各種文體的特點，引導學生掌握相關知識要點，并引導學生模仿和創(chuàng)作。把各專題內部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來，進行比較閱讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學內容完成之后，組織并指導學生作品的完成專題練習和反饋工作，及時查漏補缺。
c．提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有計劃地引導學生自學，引導他們自主鉆研課文，獲得學習興趣，自奮其力，自力得知；要突出研究性學習的特點，拓展課堂內容，深化課文理解；要組織合作學習小組，鼓勵學生相互切磋，相互討論，切實提高美術創(chuàng)作能力。
（3）教材的備課
在自己備好課的前提下，根據(jù)實習學校綜合組的制度與實習老師一起集體備課，向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等，提高自己的備課能力。
2．讀本，動手，想象，畫
根據(jù)教本與讀本相結合的原則，做到課本、讀本對應銜接；以“讀，動，聽，畫”為主，組織學生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學生的主體性；以寫促讀，布置讀畫筆記的動手能力，促進學生對讀本的閱讀理解；讀本的“名著導讀”“名畫創(chuàng)作”部分，結合“研究性閱讀”實施；在練習、檢測時以讀本為材料，促進學生對讀本學習的興趣。
（二）活動想象教學
1．依據(jù)教材編寫體例，完成教本上活動的有關訓練。
2．結合指導老師的教學計劃，遵從其實習工作安排，活動練習分步驟進行達標訓練，要求學生逐漸達標。
3．提高學生考場作畫的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。
4．調動學生參與作品觀察與點評，提高觀察實效。
5．作品教學重講評，示范，通過講評示范明得失，知方法。要引導學生自評自改。
6．鼓勵學生作品后和作品反思，做自我總結，提高作品作畫的能力。
（三）課時進度
實習三個月，其中二天見習，二個月二十四天來實習，四天總結。具體由實習指導老師安排。
實習工作計劃篇四
在新的一年里，我對自己的工作情況計劃如下：
對一名剛從英語系畢業(yè)一年半的外貿新手來說，我的外貿知識還有待于加強，需要在往后的工作中進一步積累。此外，剛剛接觸xx這個行業(yè)，對產品的認知我?guī)缀跏且黄瞻住Ｒ虼?，學習是我新年計劃中的首要環(huán)節(jié)和重要任務。我會以一種積極的態(tài)度虛心向領導及各位同事請教。在我的個人觀念里，態(tài)度決定成敗，希望自己的努力會得到大家的肯定。
在熟悉整套外貿流程理論知識之余，鍛煉自己的實際操作能力。因為此前一年多的工作經驗都只是局限于業(yè)務方面，重點在與客戶的溝通上。單據(jù)的制作以及出口流程中跟銀行、商檢、海關、貿促會等相關部門的接觸，都是我面臨的新的工作。由此，我也體會到自己以前掌握的工作環(huán)節(jié)并不全面、完整?，F(xiàn)在能從最基本的出口單證做起，對我來說是一個不可多得的學習機會。
如有機會接觸公司業(yè)務，我希望能盡快熟悉自己跟的每一個客戶，總結并分析他們的新特點，以一顆熱忱的心為客戶服務，為公司創(chuàng)利!
充分利用網(wǎng)絡資源為公司尋找目標客戶。及時更新我司在阿里巴巴等相關網(wǎng)站上發(fā)布的供求信息，并持之以恒地跟蹤，相信長久的付出總會有一定的成效。
協(xié)助領導及同事做好兩屆xx展會及其它國外展會的前期準備工作。在展會結束后，協(xié)助參展人員做好后續(xù)的客戶跟蹤服務，以此鞏固展會成果。
另有幾條小小的建議：
1、因經理在業(yè)務洽談方面會經常與客戶進行電話溝通。
為此提議是否可在電腦上安裝skype軟件，申請一個skype帳號，并向客戶積極推薦這一網(wǎng)上及時溝通工具。其通話質量與手機差不多，還可節(jié)省雙方的國際長途電話費用。
2、部門內部多開展一些活動，在活動中增強整個團隊的凝聚力。
3、對新人多開設外貿知識及業(yè)務知識的內部培訓課程。
最后，再次感謝領導對我的信任。相信在這個優(yōu)秀的團隊中，我將受益不少。同時，我也期待自身的不斷完善能為公司的發(fā)展貢獻一份力量!
實習工作計劃篇五
（一）使學生熟悉并學會做保育員的具體工作，了解教養(yǎng)員的教育教學工作內容。
（二）在實際工作中培養(yǎng)和鞏固學生熱愛幼兒，熱愛幼教事業(yè)的專業(yè)思想。
（一）實習保育員的全部工作，包括早清掃，接待幼兒入園，組織就餐、整理睡眠室， 消毒各種器具，協(xié)助教養(yǎng)員組織各種教育活動等。并完成衛(wèi)生學作業(yè)《幼兒園一日活動各環(huán)節(jié)工作內容》。
（二）見習幼兒園的教育教學活動，包括聽課、觀察幼兒的各種活動、觀察教師如何組織指導幼兒等。并記錄《一周幼兒園教學計劃》，同時整理一節(jié)課聽課記錄及分析。
（一）幼兒園領導負責落實見習、實習計劃，安排實習班級，向實習生介紹本園情況，支持和動員本園指導教師認真完成指導任務，檢查見習、實習計劃執(zhí)行情況和學生見習、實習質量，為學生見習、實習創(chuàng)造條件。見習、實習結束時抓好實習鑒定工作。
（二）原班指導教師應向學生介紹本班情況，認真從事教育教學工作為學生見習、實習提供條件和學習的機會。具體指導學生做好保育工作，檢查學生的見習實習情況，一般情況下不得無故離開原班，以保證指導工作的正常進行。
（三）幼師指導老師應按統(tǒng)一計劃要求進行工作，督促和檢查計劃的執(zhí)行情況。到各園觀察學生見習、實習情況，檢查學生的實習記錄，督促學生完成實習作業(yè)。征求園領導及各班教師對實習工作的意見。填寫《工作日記錄表》。
自11月22日始至12月2日止，共計2周，具體安排如下：
（一）11月21日見習一天，全天跟班，見習幼兒園各項保育工作并熟悉幼兒。
（二）11月22日至12月2日，獨立見習教養(yǎng)員，實習保育員。
要求：上午集體教育教學和游戲活動以及下午的游戲活動，學生跟主班老師，其余時間跟保育員。
（三）12月2日下午與園領導、老師座談、告別。
（四）返校上交：
1. 每人一份《工作日記錄表》。
2. 每人一份《一周幼兒園教學計劃》和一節(jié)課聽課記錄及分析。
3. 每人一份《幼兒園一日活動各環(huán)節(jié)工作內容》。
4.實習生組織幼兒活動的照片資料一份。
（一） 熱愛幼兒、熱愛幼兒教育工作。認真負責地完成保育員的各項任務。
（二） 按時見習原班老師組織的各種教育活動，虛心學習，不懂就問，認真做好記錄，完成學校布置的各種作業(yè)。
（三） 自覺遵守紀律，講文明、有禮貌，為人師表，衣著美觀大方，穿戴適合工作需要，有病有事要提前向幼兒園及實習指導老師請假。
（四） 吃苦耐勞，勇挑重擔。
實習結束時，幼兒園實習指導老師要考核實習生在實習期間的全面表現(xiàn)，評定實習成績。實習成績的評定盡可能符合實際，防止偏松偏高現(xiàn)象。實習成績評分采用四等級，優(yōu)秀、良好、合格、不合格，評定的內容主要包括實習態(tài)度、遵守紀律、教學、班級工作、保育工作等 。
實習工作計劃篇六
現(xiàn)我對自己的實習作如下計劃：
一 教育見習中.在開學的第一周中，我并不急于去上課，首先聽指導老師上兩次課，從他的上課過程中對所上班級作一個初步了解.同時借鑒一些好的教學方法，以便于對以后自己上課打好基礎.
二 課堂教學實習中，天氣是變化無常的，作為我們實習來說不可能完全在室外上素科課.所以，我們應準備好上室內課的理論教案.從學知識，鍛煉的角度來說，上理論課更能鍛煉一個人的能力，通過上理論和實踐相結合，在指導老師的指點下，總結自己的不足，從而加以改善.
三 見習班主任，這是我們在實習中必不可少的一個環(huán)節(jié).一個好的教師，并不指他能教好學生，在班主任工作這一方面也應有他的獨到之處.同時，也才能體現(xiàn)一個教師的管理能力.
四 運動隊的訓練.首先，通過見習，看指導老師如何帶訓練隊，從他的訓練過程中，結合自己所學和學生的實際情況，制定一份月訓練計劃.其次，指導老師看課，自己帶隊訓練，在各個方面，讓指導老師指出其中的不足，加以改進.最后，在自己帶訓練的過程中逐漸總結經驗，逐步完善.
五 組織課間操，是每一個學校都有自己的作息安排，有的要出早操，課間操或者是做眼保健操，它主要是體現(xiàn)一名體育教師的組織管理能力以及口哨的運用.
六 平時課外體育活動.我所實習的班級是初三八個班，他們即將畢業(yè)，學習壓力大.所以平時應多給他們安排娛樂較強的活動.從而讓他們的大腦得到休息.能夠把有限的時間得到合理的利用.對于幾個籃球特招生主要是針對幾樣考試項目(摸線，摸高，運球上籃，一分鐘跳投及打比賽)反復練習.以提高他們的素質為主，增強他們的籃球意識及團隊協(xié)作能力.
以上是我自己在實習之前所作的實習初步計劃，肯定在實踐中有沒有計劃到的，我會在實踐中加以彌補.從而讓自己的實習能有計劃，有目的地進行.也希望自己能在實習過程中能學到更多有用的知識，不斷充實自己.
實習工作計劃篇七
高一(1)班人數(shù)60人，男生女生各占一半，剛好平衡。中午留校的學生有23位。作為直升班——全年級最好的班級，其他班級都將一班作為標準。若一班做得好，其他班級認為這是理所當然;若一班做得不好，則會成為其他班級嘲諷的笑話。因此，無論是教師還是學生，多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力。
除了極個別學生以外，大多數(shù)學生是以優(yōu)異的成績進入一班的。但是，他們的學習方式仍然處在初中階段，沒有適應高中的高強度學習。一旦遇到學科的單元測試，面對不堪目睹的成績，他們又覺得倍受打擊，從而迷茫、彷徨，不知所措。因此，盡快幫助學生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務之一。
班級的紀律、衛(wèi)生問題是個大問題。教師強調時就做好，若不強調則不做。但是，有極個別學生(如唐一茗)，堅持每天用抹布將黑板、講桌擦得干干凈凈?？梢?，有著強烈班級榮譽感的學生會不計個人得失為班級做事，而集體意識淡薄的學生對班級的各項事務視而不見。因此，加強學生的集體榮譽感、增強學生的集體意識，讓每位學生自愿、主動的為班級做事，那所有的問題(如遲到、未拖地等)都將不是問題。
綜上所述，為了保證班級向著健康、積極向上的良好方向發(fā)展，就應當團結一切可以團結的力量，讓每位學生都參與進來，自覺地為班集體做事。讓這種自覺成為習慣，漸漸的，一個班的班風建設、學風建設以及精神文明建設就都水到渠成了。
1、引導學生做好思想工作，面對高中的學習和生活，要有正確的自我定位、良好的心理素質以及良好的行為習慣;重視學習方法，強調學習效率，注重細節(jié)，讓一班的優(yōu)秀成為一種習慣。
2、幫助學生樹立集體榮譽感，增強學生集體意識;讓自覺的為班級做事成為一種習慣。
3、指導學生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng)，促進班級良好班風、學風的形成。
總體上，要達到人人為班級，人人愛班級，班級是我家的良好氛圍。
(一)常規(guī)要求及措施
1、爭取全班學生能夠提前5分鐘進教室，杜絕遲到現(xiàn)象;同時，早上收作業(yè)的時間為7點25至7點30，充分利用早讀時間進行早讀。
2、切實落實衛(wèi)生值日制，每天的衛(wèi)生狀況由當天值日學生全權負責，要達到教室的每一個角落都是干凈整潔的，講桌是一塵不染的，拖把、黑板檫的擺放是有序的。
3、中午休息時間要保持教室的安靜，切實保證教室是個提供休息的良好場所。
4、課間出操以及眼保健操一定要確保每個學生都要做好，不能被值勤老師扣分。
5、指導培養(yǎng)班級干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神;同時密切關注班干部與大多數(shù)學生的關 系，防止班干部與學生出現(xiàn)兩極分化。
措施：堅持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時間、自習課時間到教室跟班，及時關注學生情況，了解班級狀況，監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生、紀律。
(二)做好學生的思想工作
1、關心學生，真正的從學生的角度去了解學生、理解學生。在平常的言行舉止中透露出對學生的關愛，讓學生體會到教師對他們的深切期望。
2、利用課余時間與學生談話，了解班級動向，并及時做出適當干涉，確保班級向著積極健康的方向發(fā)展。
3、鼓勵學生，幫助學生建立自信心，擺正心態(tài)，端正學習態(tài)度。
4、關注特殊學生，對其進行個別教育，增進其集體榮譽感，促成整個班級的大和睦大團結大溫暖。
(三)班風、學風建設
1、教室的小黑板上用藝術字的形式寫上名言警句，整潔、美觀，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學生。
2、開展“小小讀書角”活動，形成全班愛讀書的良好氛圍，讓看書讀報成為班級的文化特色。
3、結合學生上課情況以及作業(yè)完成情況，了解各個學生的學習情況。學習上的共性問題可在班上提出，共同解決;個別特殊問題特殊處理，如自制能力較差、學習態(tài)度不佳等學生可對其進行個別教育。
4、利用讀報時間或班會課，開展“學習氛圍的培養(yǎng)”主題的討論，全班學生出謀劃策。
第一周：了解學生情況、班級情況，包括學生人數(shù)、入學成績、家庭情況，中午留校學生人數(shù)，班干部成員等;跟隨班主任，了解班級事務，清楚實習班主任的工作要求。
第二周：組織開展“小小讀書角”活動，每位學生至少從家里帶來一本書;指導班委負責圖書的管理工作。本周主題班會為“安全教育”班會，組織學生開始籌備。此外，嚴格監(jiān)督衛(wèi)生、紀律問題，并且開始籌備下周的運動會事宜。
第三周：本周班級的重心是運動會的籌備工作，運動會入場式、后勤、稿件等，都必須一一部署到位。堅持到場監(jiān)督、指導運動會入場式的排練。舉辦運動會時，一切事務應有條不紊的進行，做到有序指導，包括稿件的傳送、會場的清潔、運動員的檢錄以及全班學生的安全工作等。
第四周：國慶節(jié)，強調學生注意人身安全及財產安全，不論是外出游玩還是在家休息，都時刻警惕安全問題。
第五周：從本周起直至期中考試，班級的重心為學習，重點抓學習，加強學風建設。
第六周：對在學習上處于兩種極端的學生進行個別輔導。學習很好的學生，要幫助其做好心理工作，增強其心理素質，避免過于緊張而發(fā)揮失常;學習基礎較薄弱的學生，鼓勵其盡力做好復習工作，全力一搏，不能自暴自棄。
第七周：下周將進行考試，可向學生介紹合理復習的方法及策略。
第八周：考試周
實習工作計劃篇八
隨著新一年的到來，我的實習也展開了帷幕。在這次的實習中，我來到了xx市的xx中學，在這里，我通過老師的推薦，即將開始為期x月班主任實習。作為一名實習生，擔任這樣的重要職位，實在是讓我在受寵若驚的同時，有感到了巨大的壓力。
面對這樣的壓力，想著班上眾多的學生。我知道，作為老師，這是我非常重要的一步，我不能退縮，更不能放棄！在班主任的實習生活開始之前，我要先做好一定的計劃安排，防止在工作中出現(xiàn)迷茫。以下是我對這次實習的計劃：
在開始獨自的上課之前，我還有一段時間可以在老師的身邊學習，這關鍵的一段時間，就是我能否完成好這次實習的關鍵！在這幾天里，我要嚴謹?shù)膶W習和記錄老師在上課時的狀態(tài)，對于面對xxx班的班主任工作的流程，要有基本的掌握。當然，最重要的，不僅僅是記下，這幾天，也是我接觸這個班級的重要關鍵。我還要和班上的同學們打好關系，讓我們互相認識，互相了解，最好能融入他們。
于此同時，我最好能記下班上同學們的名字和情況，即使記不清楚是誰，也要念熟，防止出現(xiàn)明明知道卻說不出口的尷尬。當然，對于自己的備課這些方面的準備也是必須要及早準備，防止在工作中出現(xiàn)缺漏。
在工作中，我認為在最初要重視的，并不是如何將課本教導好，自己作為實習生，在教學的經驗上，也老教師們有著天壤之別。為此，我更因該在學生方面多下功夫。多去了解學生，在學生中吸收教學經驗，鍛煉自己作為班主任的管理能力。
其次，作為班主任，我要掌握好課堂狀態(tài)，樹立好自己的威嚴，在上課的時候要嚴格，在下課的時候要親切，所以在學習的那段時間，要努力的融入學生，而在真正接手班主任工作之后，要在第一時間樹立自己在課堂上的威嚴，這樣才能更好的在教學中突出這兩個相反的狀態(tài)。
自己能不能擔任好班主任的工作，我也不清楚，但是在工作中，我一定會努力的負責好自己的職責！為了我最初的這一班學生，我這個班主任絕對不能丟臉！我會拼盡全力的做好自己！成為一名出色的班主任！
實習工作計劃篇九
1提高整個隊伍的凝聚力，打造優(yōu)秀實習隊
2做好與帶隊老師、學校、隊員的溝通工作，使大家關系融洽
3合理安排好各項工作，統(tǒng)籌各個方面的工作
4做好調研工作安排，使調研工作進展順利
1．主持全面工作，與副隊長分工合作，負責日常管理以及統(tǒng)籌工作。
2．與實習學校的溝通和與帶隊老師、實習老師的溝通。
3．隊會的主持，每周例會的會議記錄、日記本的安排與填寫。
4．撰寫實習隊工作計劃，實習總結。
5、機動安排。
6、教育實習后期鑒定工作、評優(yōu)。
溝通方面：
1、到達學校后，請實習學校領導、科組老師、班主任介紹學校、科組、班級的基本情況，請優(yōu)秀教師介紹教育、教學的好經驗，了解實習學校各項工作和各種規(guī)章制度。
2、經常跟帶隊老師保持聯(lián)系，每周寫好實習進展報告并發(fā)隊伍管理日記的電子郵件向帶隊老師匯報實習隊伍的情況，讓帶隊老師及時掌握整個隊伍的情況。
3、遇到問題時及時跟實習學校、帶隊老師溝通、交流，一起尋求解決辦法。
4、手機保持全天候開機狀態(tài)，以便帶隊老師及隊員隨時可以聯(lián)系到。
5、經常關注教育實習網(wǎng)站、隊長群里的通知、公告，以了解最新的實習動態(tài)。
6、國慶節(jié)學校會放假。寫一份國慶放假的安排并向帶隊老師匯報
7、訪談各實習生指導老師，了解實習情況，做好溝通工作。
8、實習中期向教導主任匯報實習隊情況。
主持會議方面：
1、每周召開一次例會，初定實習期每星期六下午（做好會議記錄）
每周隊員例會流程：
a、隊長總結介紹上周計劃開展情況，副隊長匯報隊友教學開展、財務管理、后勤等情況。
b、各小組負責人匯報各自工作情況。
c、隊友間進行教學、班主任工作、案例和所遇到困難等方面的交流。
d、總結經驗，計劃下一周的工作。
2、安排好會議記錄和實習日本的記錄者
3、正副隊經常溝通，交流工作
4、實習隊交流研討會議（集體備課、教學交流、問題討論、試講活動等）
初定時間：每周六晚上8：30；地點：初定為備課室。
調研方面：
實習前，擬定題目，查找相關資料，甚至做好問卷設計初稿
調研注意事項：
1、由隊長監(jiān)督，在實習前找相關的材料，不然到實習學校沒有時間，也沒有條件再找資料，到時候我們的調研報告就很難完成的啦。
2、到國慶放完假前完成資料的收集及問卷修改，并打印好
3、國慶放完假開展調查工作
4、爭取在總結階段（11月9日至11月15日）前完成問卷分析和調研報告撰寫。
其他：
1、研究如何為實習學校做好事。
2、督促大家在總結周前寫好自我鑒定、個人實習總結
3、國慶、中秋工作安排：
考慮到國慶中秋假日較多，可根據(jù)實習學校工作安排調整：
注：由于正副隊長必須對隊員負責，建議若有隊友假期期間留在實習學校，正副隊長可根據(jù)實際情況，選擇留?；蜉喠髁粜！?BR> 4、總結階段前寫好隊員鑒定實習隊長組織全隊同學根據(jù)《教育實習紀律、調查與總結評分標準》評定每個同學的教育實習紀律、調查與總結的成績。
5、指導老師禮物、學校禮物等隊伍商議。
6、總結階段寫好實習總結
7、做好實習后期的相關工作，離校前召開座談會，征求實習學校領導、師生對我校實習工作的意見，整理好送回教務處實習科。
9、總結階段做好評優(yōu)工作：實習結束前要評選出“教育實習積極分子”（人數(shù)不超過全隊1/3），交回教務處實習科審批。教務處推薦“教育實習積極分子”到院系參評“優(yōu)秀實習生”，優(yōu)秀實習生人數(shù)不超過本學院師范生總人數(shù)的25％，名單上交教務處審批。除此之外還有“優(yōu)秀實習隊長”（占所在片區(qū)實習隊三分之一）以及“優(yōu)秀實習隊”（該隊隊長為優(yōu)秀實習隊長，所有隊員為實習積極分子）的評定。
10、結束前歸還實習學校借用資料，張貼感謝信。
11、總結階段收集好要上交的資料，拿給實習科（回校后三天內，最好第一時間拿去）
（1）《教育實習鑒定表》
（3）《教育實習基本情況統(tǒng)計表》
（4）實習積極分子名單（由隊內民主投票選出）
（5）實習學校介紹（包括學校領導聯(lián)系方式、學校校內基本情況、到達學校路線情況）
（7）實習日記本
（8）實習所用的收據(jù)、發(fā)票等
（9）調查報告或優(yōu)秀專題總結（選兩篇優(yōu)秀的報告）
實習工作計劃篇十
教育實習是高等師范院校教育和教學工作的重要組成部分，是理論和實踐相結合原則的貫徹和體現(xiàn)，也是全面檢驗和進一步提高我院教學質量和辦學水平的重要措施，教育實習工作計劃。新世紀“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業(yè)前的教育實習有著極大的關聯(lián)。根據(jù)我院教學計劃安排，02級教育本科生將于20xx-20xx學年第一學期開學初分赴八閩大地，踏上為期六周的教育實習征途，檢驗所學，提高自我。為真正做好此項工作，提高實習質量，具體制定計劃如下：
一、實習人數(shù)：
數(shù)學教育專業(yè)183人，計算機專業(yè)83人；
二、實習時間：
20xx年8 月29日到20xx年10 月16日（共七周，其中國慶節(jié)放假一周）；
三、實習要求：
1、每個同學必須珍惜這次機會，以高度的責任心和高漲的熱情積極參加實習，并虛心向指導教師和實習學校的領導、老師求教；任何人不得無故不參加實習，有特殊情況必須在事前提出書面申請。
2、到學校實習的同學必須按時進駐實習學校實習；實習期間及時將教學活動的照片及心得小記發(fā)到郵箱：***@ ，以便年級編輯實習簡報；返校后要及時上交實習單位的評定成績、一份實習匯報材料（含所有的教學活動組織策劃方案、影像資料、活動成效、活動總結及個人實習心得）和不少于4個的教學教案，教師工作總結《教育實習工作計劃》。
3、在實習期間，鼓勵所有同學能夠在認真向指導老師求教的基礎上，深入了解當前學校教育改革的情況，力所能及地為實習單位提供一些最新課改或教改的相關信息，并做一些輔導培訓工作等，真正做到教學相長。
4、實習期間一定要注意人身安全、財產安全；要時刻牢記“學高為師，行正為范”的師大人高尚品行；要嚴于律已，尊敬師長、真誠待人，文明禮貌、團結協(xié)作；要處處維護師大學生的良好形象，不得作出任何違法亂紀的行為；要勤學好問，虛心聽取意見、批評和建議，努力在學習中不斷提高和完善自身的全面素質。
5、為了便于管理，實習期間要住在實習學校的同學要認真遵守該校有關規(guī)定，違反者按實習學校、學院有關規(guī)定處理。
四、實習安排：
（一）實習動員階段（時間：6月1日至7月1日）
6月至7月：主要是實習聯(lián)系期間，主要根據(jù)學校教學計劃和學生意愿，到各地市教育系統(tǒng)征求實習意向，取得支持和幫助。
6月30日：召開實習動員和出征儀式，主要請學院分管教學的副院長和副書記進行實習的動員工作，并對實習期間的具體工作提出相關的希望和要求。
（二）實習準備階段（時間： 8月29日到9 月4 日）
參加本次實習的所有學生必須按所聯(lián)系的學校規(guī)定的時間準時報到；本階段內實習生在認真聽取實習學校相關情況的介紹后，必須隨班聽課（包括其他非專業(yè)課）學習任課老師的教學方法、教學技巧。盡快熟悉實習班級的情況，并按教學進度要求，認真做好教育實習講課前的教案，預講等準備工作。實習生正式上課前請原任課老師給予指導，同時其他同校實習生（或同地區(qū)的實習同學）也要到場評議。另一方面，實習生應在原班主任的指導下參加班級活動，了解班主任工作內容和方法，制訂開展實習班主任工作計劃，送原班主任審定。
（三）實習階段（時間： 8月29 日到10月 16日）
本科生必須編寫4個以上不同的教案，上課時間不得少于8個課時。在這個階段，實習生主要任務是搞好課堂教學和開展班級工作包括積極組織中學生開展“第二課堂”活動，并結合教學和班主任工作對學生進行思想政治教育，注意收集中學生的反映，不斷改進教學方法，盡可能應用各種教學手段，如教學輔助軟件，提高教學質量；實習生之間必須相互觀摩和交流，盡力提高教學水平，并在原任教老師指導下認真開展教育評價活動和公開課教學活動。
實習工作計劃篇十一
財務部的主要職責是做好財務核算，進行會計監(jiān)督，財務實習工作計劃。財務部全體人員一直嚴格遵守國家財務會計制度、稅收法規(guī)、集團總公司的財務制度及國家其他財經法律法規(guī)，認真履行財務部的工作職責。從收費到出納各項原始收支的操作；從地磅到統(tǒng)計各項基礎數(shù)據(jù)的錄入、統(tǒng)計報表的編制；從審核原始憑證、會計記賬憑證的錄入，到編制財務會計報表；從各項稅費的計提到納稅申報、上繳；從資金計劃的安排，到各項資金的統(tǒng)一調撥、支付等等，每位財務人員都勤勤懇懇、任勞任怨、努力做好本職工作，認真執(zhí)行企業(yè)會計制度，實現(xiàn)了會計信息收集、處理和傳遞的及時性、準確性。
在經過兩個月的erp項目的籌建和準備工作后，財務部按新企業(yè)會計制度的要求、結合的集團公司實際情況著手進行了erp項目銷售管理、采購管理、合同管理、哭規(guī)管理各模塊的初始化工作。對供應商、客戶、存貨、部門等基礎資料的設置均根據(jù)實際的業(yè)務流程，并針對平時統(tǒng)計和銷售時發(fā)現(xiàn)的問題和不足進行了改進和完善。如：設置“存貨調價單”，使油品的銷售價格按照即定的流程規(guī)范操作；設置普通采購訂單和特殊采購訂單，規(guī)范普通采購業(yè)務和特殊采購業(yè)務的操作流程；在配合資產部實物管理部門對所有實物資產進行全面清理的基礎上，將各項實物資產分為9大類，并在此基礎上，完成了erp系統(tǒng)哭規(guī)管理模塊的初始化工作。在8月初正式運行erp系統(tǒng)，并于10月初結束了原統(tǒng)計軟件同時運行的局面。目前已將財務會計模塊升級到erp系統(tǒng)中并且運行良好。
根據(jù)集團年初下達的企業(yè)經濟責任指標，財務部對象關經濟責任指標進行了分解，制訂了成本核算方案，合理確認各項收入額，統(tǒng)一了成本和費用支出的核算標準，進行了醫(yī)院的科室成本核算工作，對科室進行了績效考核。在財務執(zhí)行過程中，嚴格控制費用。財務部每月度匯總收入、成本與費用的執(zhí)行情況，每月中旬到各責任單位分析經營情況和指標的完成情況，協(xié)助各責任單位負責人加強經營管理，提高經濟效益。
過以資金為紐帶的綜合調控，促進了整個集團生產經營發(fā)展的有序進行。
財務部根據(jù)公司原制定的《財務收支管理細則》的實際執(zhí)行情況，為進一步規(guī)范本集團的財務工作、提高會計信息的質量，財務部比較全面的制定了財務管理制度體系，包括：財務部組織機構和崗位職責、財務核算制度、內部控制制度、erp管理制度、預算管理制度。通過對財務人員的職責分工，對各公司的會計核算到會計報表從報送時間及時性、數(shù)據(jù)準確性、報表格式規(guī)范化、完整性等方面做了比較系統(tǒng)的規(guī)定，從而逐步提高會計信息的質量，為領導決策和管理者進行財務分析提供了可靠、有用的信息。
平時財務部通過開展定期或不定期的交流會，解決前期工作中出現(xiàn)的問題，布置后期的主要工作，逐步規(guī)范各項財務行為，使財務工作的各個環(huán)節(jié)按一定的財務規(guī)則、程序有效地運行和控制。
為了規(guī)范財務行為，配合年終與明年年初的匯算清繳的稽查與審計工作，財務部組織了在本集團公司內的09年年終財務決算的財務自查活動，在年終決算之前清理了關聯(lián)企業(yè)的往來款項，檢查在建工程未作處理的項目，對已支付的財務利息費用及時追蹤開具了發(fā)票等等一系列的財務自查活動。騁請了稅務師事務所對11年的帳務處理做了預審，對審計和自查中發(fā)現(xiàn)的問題及時地進行了整改，降低了涉稅風險。
財務部組織了兩批財務人員陪訓與經驗交流會，對整個財務系統(tǒng)做了工作總結和預期的工作計劃展望，將財務人員分成會計、出納和統(tǒng)計、收費兩組進行了分組討論，及時解決實際工作中存的問題。通過南峰會計師事務所對內部控制和稅務風險的專題講座，豐富了財務人員稅務知識。邀請了審計部、資金部、資產部和財務人員做了深入的交流。增強了整個財務鏈各部門工作的協(xié)作性，強化了各崗位會計人員的責任感，促進了各崗位的交流、合作與團結。
根據(jù)11年經營目標和各項成本核算指標的實現(xiàn)情況，財務部提出了全面預算管理的方案，全面預算管理按照企業(yè)制定的經營目標、發(fā)展目標，層層分解于企業(yè)各個經濟責任單位，以一系列預算、控制、協(xié)調、考核為內容建立起一整套科學完整的指標管理控制系統(tǒng)。在09年數(shù)據(jù)和以前年度各項經營數(shù)據(jù)的基礎上制定了09年度各單位的'成本費用預算、銷售額預算、人員預算、目標利潤預算等一系列預算指標，希望通過“分散權力，集中監(jiān)督”來有效配置企業(yè)資源，提高管理效果，實現(xiàn)企業(yè)目標。
實習工作計劃篇十二
一、在前三天內了解學生的基本情況，包括學生的主體思想，學習現(xiàn)狀，學習成績，優(yōu)秀學生和后進生。方式：找原班主任了解情況，開班干部會議，找學生個別談話，悉心觀察。
二、做好日常的班級工作，指導早讀，檢查衛(wèi)生，批改周記，中下午有空找學生聊天，晚自習隨堂自修或備課，深入班級，廣泛接觸學生。
三、了解班干部的個性與工作能力，督促班干部努力學習，提高成績，指導班干部開展工作，發(fā)揮班干部模范帶頭作用。
四、開主題班會，教育引導學生，主題與與班主任、班干部協(xié)商，待定。
五、找后進生特別輔導，了解其家庭、學習、思想等各方面的情況，找出原因，耐心勸導，必要時進行家訪，爭取家庭的配合。
六、尊重、理解、寬容每一個學生，用心去愛他們
一、基本情況
本班共有學生44人，女生30人，男生14人，本學期轉來新生1人。根據(jù)長沙外國語學校的特點，每個班級在上英語課時分為a、b兩班，每班各22人。該班在原任班主任的嚴格要求之下紀律良好，學生與老師積極配合，成績整體水平較高，尤其是英語成績在整個年級較為突出，但少數(shù)同學有偏科現(xiàn)象。班級氣氛活躍，集體榮譽感強，學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也較多，體育舞蹈聲樂器樂等方面都有專門的特長生。學生對自己的將來有一定的打算，但也有一部分學生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促。班上的干部能起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如檢查日常衛(wèi)生工作，組織好兩操等，為老師分擔了相當一部分工作。針對以上情況，我們實習老師將在原班主任王智泉老師及其他老師的指導和幫助下，做好他們的助手，努力按照學校的各項規(guī)章制度，管理好整個班級，有計劃，有目的的開展活動，教育和引導好學生，爭取做好實習班主任工作。
二、工作原則
三、指導思想
四、主要任務
五、教育措施及方法
六、具體安排
實習班主任工作總結
在我的原有印象中，班主任工作是一項繁重枯燥的工作，因此，末上崗之前我就對班主任工作產生了一種強烈的懼怕感。在擔任高一（3）班實習班主任這一年的時間里，我對班主任工作有了重新的認識，擔任班主任可以給我們帶來忙碌與艱辛，但它帶給我們更多的，是從和這些天真可愛的孩子相觸中得到的快樂與欣慰。
一、尊重自己，為人師表
俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產生潛移默化的影響。高中學生的生理、心理及綜合素質趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。在高一（3）班班主任高迪教師的幫助帶領下，我在班中教好自己數(shù)學課的同時，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的表現(xiàn)，時時以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學生對自己的威信，這是班主任工作的基礎。
二、抓住時機，增進了解
作為實習班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的，因為我除了數(shù)學課時間，很少有時間和他們密切接觸，難以真實地了解班內情況。為了對同學們增進了解，我抓住一切可能的機會和他們接觸，在每天上課間操時，我堅持跟操，了解他們的情況；在每次同學們進行班內、校內勞動時，我積極與同學們一起勞動，增加與他們每個人接觸的`機會；在每次學校舉行大型活動時，我積極配合班主任參與組織與籌備，與同學們共同協(xié)商，做好本班工作。通過以上方法，我逐步了解了班內每一個學生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。
三、尊重學生，以誠相待
曾經有學生把班主任和學生之間的關系比作“貓和老鼠”的關系，也有一些班主任把學生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的體現(xiàn)。這樣，使得班主任和學生處在一種對立的狀態(tài)，不利于班級工作的開展，也不利于學生積極性的調動，能力的培養(yǎng)。在擔任高一（3）班實習班主任期間，我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢，在自己在同學中建立威信的基礎上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關系。我把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。在出現(xiàn)問題時，我我從為采用強制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使學生心悅誠服的接受。當學生提出批評意見時，我虛心地接受，沒有因為“我是老師，我接受學生的批評，這多丟面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要允許學生出現(xiàn)這樣的差錯，平等地對待學生，這樣才能贏得越來越多的學生的信任。
四、 一視同仁，平等相處
影響班主任和學生之間關系的另一個重要因素是班主任對待好學生和差生的態(tài)度。有的老師認為，偏愛好學生是人之常情，在學校教育中，我們所面對的是幾十個孩子，你的一舉一動，將對其他孩子產生深刻的影響。在擔任實習班主任期間，我也試著解決一些在我課上及課余班內出現(xiàn)的問題，在處理這些問題時，我努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視后進學生，讓他同其他學生在公平、和解的氣氛下解決問題。當好學生和差生犯同樣的錯誤時，我不因為他是差生而嚴加指責，或他是好學生而裝做沒看見。我在對待好學生和差生的時候，堅持平等原則，在某些場合，可對好學生從嚴要求，對差生寬容些。這樣后進生會重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。
五、鉆研教學，提高自己
在這一年的擔任高一（3）班實習班主任期間，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，應首先把自己的學科教學搞好。讓班內學生喜歡上你教的課，進而喜歡你、佩服你，這對于班主任工作是至關重要的。在以后的日子里，我將會繼續(xù)努力搞好自己的教學工作，提高課堂教學質量，使自己得到學生的承認與認可。
實習工作計劃篇十三
服裝學校頂崗實習，是學校開設服裝生產管理、服裝生產管理課程設計課程之后，開設的綜合性實踐教學環(huán)節(jié)，是對服裝生產管理理論知識的綜合實踐運用學習。
服裝專業(yè)頂崗實習是作為服裝生產管理理論教學課程的實踐教學部分而開設的，是在完成服裝生產管理理論學習、課程設計綜合訓練之后，為使服裝設計與工程專業(yè)的學生，對所學專業(yè)有一系統(tǒng)的感性認識，為將來更好地服務社會打下一定的基礎。
通過頂崗實習可獲得實際知識和技能，并可分析發(fā)現(xiàn)生產實際中的現(xiàn)實問題及潛在問題，培養(yǎng)學生獨立思考和處理實際問題的能力。通過頂崗實習培養(yǎng)學生勞動組織觀念、群眾思想、實事求是、理論聯(lián)系實際的作風，鞏固專業(yè)知識，豐富教學手段，提高教學水平，為學生走向工作崗位創(chuàng)造基礎。
1。企業(yè)（公司）經營理念及目標；
2。企業(yè)（公司）品牌、商標、產品類別；
3。企業(yè)（公司）組織機構設置、人員定崗及配備、企業(yè)員工數(shù)量和構成；
4。企業(yè)（公司）生產能力、近五年來的經營業(yè)績、獲得的成績等。
（1）如何進行服裝市場調研及預測；
（2）如何選定產品品種、款式設計、結構設計材料選定；
（3）如何進行樣品試制、鑒定；如何進行系列樣板設計、量體及訂做服裝設計；
（4）如何進行產品技術文件的編制。
（1）如何選訂、購進服裝面輔料，并進行檢驗；
（2）訂購的服裝材料如何進行后整理，若存在品質問題，應怎樣協(xié)商、解決問題；
（3）如何進行裁剪分床方案設計；
（4）如何進行排版、有何技術要求；
（5）如何進行鋪料、劃樣、開裁、檢驗、編號、及捆扎，有何技術要求；
（6）裁片質量問題如何解決；
（7）粘合襯使用部位及作用是什么；
（8）粘合工藝參數(shù)如何制定；
（9）粘合技術質量有何要求；
（10）裁剪人員定崗、定編及崗位職責內容有那些；
（11）裁剪部工藝設備有何特征、有哪些技術參數(shù)、怎樣配置、如何布局設計。
（1）縫制生產線（班、組）建立依據(jù)及其結構是什么；
（2）如何制訂縫制工藝流水線；
（3）如何進行縫制流水線設備布局；
（4）如何進行縫制流水線人員編制、有何技能要求；
（5）縫制流水線設備有何性能特征，怎樣配置；
（6）裁片、半成品、成品運輸和存放有何要求；
（7）縫制流水線產量如何計算、品質怎樣考核；
（8）縫制流水線有何技術要求；
（9）縫制流水線上關鍵工序的確定、控制及管理；
（10）縫制流水線技術文件的編制與修訂；
（11）縫制流水線工時定額的確定與修訂
（1）整燙工藝參數(shù)如何設計；
（2）整燙工藝流程怎樣確定；
（3）整燙設備性能特征及布局設計；
（4）鎖眼、釘扣、工藝技術要求；
（5）鎖眼、釘扣設備特征及其布局設計；
（6）包裝方式、材料及技術要求；
（7）服裝后整理內容及技術要求；
（8）驗收依據(jù)和程序；
（9）入庫、搬運和庫存要求。
（1）服裝生產各個環(huán)節(jié)調控及銜接技術要求；
（2）員工作息規(guī)定及假期規(guī)定；
（3）企業(yè)發(fā)展規(guī)劃、遠景目標等。
1。實習時間：本實習擬安排在第四或第五學期服裝生產工藝和課程設計之后進行，頂崗實習與假期相連，便于機動1—2周較合適；講座及參觀可安排1周；其它時間為下廠實習時間。
2。實習方式：考慮到本專業(yè)的實際特點，本實習形式可采取以下形式進行。
（1）邀請服裝企業(yè)主管生產的技術人員，來?；蛟谄髽I(yè)進行專題講座；
（3）學生在任課教師的指導下，自愿自主地聯(lián)系有關企業(yè)進行實習，可由學生自定，但必須滿足實習目的及內容要求。
3。實習單位：實習場所可有三種方式可供選擇，即校內服裝工藝實訓室、校外實習基地或由學生在任課教師的指導下，自愿自主地聯(lián)系有關企業(yè)進行實習。
4。職責與紀律
（1）學生不得無故不參加實習，實習成績不及格，無補考機會；
（2）遵守校內外、廠（公司）內外一切規(guī)章制度；
（3）勤奮學習、尊敬工人師傅、技術人員、愛護公司一切財產；
（4）認真進行實習，勤學好問，作好實習資料收集工作；
（5）實習結束后，利用假期完成實習報告的撰寫任務；
（6）有問題應及時與任課教師及企業(yè)相關人員聯(lián)系，未經許可不得中斷或隨意改變實習計劃。
1。實習成績應由下列幾部分組成：
（1）講座、參觀學習情況，可占20%；
（2）頂崗實習報告，可占50%；
（3）頂崗實習日記，可占15%；
（4）頂崗實習期間的廠方鑒定，可占15%。
2。頂崗實習報告、日記及廠方鑒定，實習結束后的第2周周五下午5點以前，由班學習委員統(tǒng)一收齊后，電子版及紙質稿一同交任課教師，不得無故遲交或不交。
實習工作計劃篇十四
通過對***進行了解，其工作經歷在*******有限公司，學習過**、**產品監(jiān)測，車間凈化等級監(jiān)測，做過體系認證。根據(jù)現(xiàn)階段其工作特點，對其實習階段工作計劃做如下安排：
1、第一階段：了解公司現(xiàn)階段生產產品的工藝流程，產品特點，每個車間實地學習一個星期，掌握公司主導產品的生產工藝流程，產品質量檢驗重點。***，車間在線品管幫帶學習，*月**日前完成第一階段并考試。
2、第二階段：學習了解原料、成品檢驗產品檢驗規(guī)程，檢驗要求，學習實驗室實驗操作，之前有無菌檢測實踐經驗，和***互相學習。*月**日前完成第二階段并考試。
3、第三階段：學習公司現(xiàn)有產品所涉及的體系文件及質量要求，掌握體系認證情況和要求。學習《學習資料》，*月**日前完成第三階段并考試。
經考試合格后，公司定崗定位。
品管處：***
20xx—**—**
實習工作計劃篇十五
本班高一（xx）班共有位同學，其中男生人，女生人，住宿生人（男生人，女生人），走讀生有人?？傮w來看，本班同學都很活躍，上課氣氛不錯，班風是積極向上的。但是，同學們的學習效率不高，還沒有適應高中比較多科目的學習，因此引導他們找到合適的學習方法至關重要。部分班干部能夠非常負責地完成自己的'工作，對于協(xié)助班主任工作起著非常關鍵的作用。但是，他們的工作效率有點兒低，大概是因為工作方法有待改進。甚至有些班干部不能自制，連自己的行為都無法約束。還有部分同學不服從班干部的領導，部分同學不愿意搞清潔，不喜歡勞動。因此，幫同學們養(yǎng)成正確的勞動觀念和集體觀念很重要。也希望在我們共同的努力下，能夠將我們班打造成一個團結、積極、求學的班集體。
協(xié)調好與原班主任的工作關系
對學生要寬容
對班干部要信任，但也要給予適當?shù)闹笇?BR> 幫助同學們?yōu)槔硐氩迳铣岚?BR> 提高本班的學習氛圍
培養(yǎng)一批能干的班干部，幫助他們樹立威信
增強班級凝聚力
幫助同學們養(yǎng)成良好的日常行為習慣
留心觀察特殊學生，進行特殊教育
第一周（11.8--11.13）熟悉班級的整體情況，了解班級主要日常工作以及各個時間段班級的工作安排。制定實習班主任工作計劃，并進行修訂。
第二周（11.14--11.20）做好主題班會的方案及課件，并和原班主任老師進行協(xié)商，完善主題班會的準備工作。
第三周（11.22--11.27）開展第一次主題班會，并與班干部討論“班干部應該怎樣做”，與各科代表討論如何提高本班學習氛圍。
第四、五、六周（11.28--12.18）協(xié)助原班主任做好工作，輔導學生，并對特殊學生進行特殊教育。
第七周（12.19--12.25）開展第二次主題班會。
第八周（12.26--12.31）做好交接準備，完成工作總結。
實習工作計劃篇十六
李映蘭
梁秀芹
本班共有學生55名，男生32名，女生23名。平均年齡7歲。該班學生人數(shù)全年級最少，班級氣氛活躍，集體榮譽感強，學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也較多，體育、舞蹈等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發(fā)展，很多學生對自己的將來有一定的打算，但也有一部分學生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔了相當一部分工作。由于年齡小，部分學生自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，不認真完成作業(yè)。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
（一）班級組織建設
（二）班級日常管理
（三）班級活動管理
（四）班級教育力量管理
（五）其他方面
（一)了解學生基本情況，包括學生的主體思想，學習現(xiàn)狀，學習成績，優(yōu)秀學生和后進生。找原班主任了解該班情況，找學生談話。
（二）做好班級日常管理工作。督促做操，搞衛(wèi)生，指導早讀。
（三）批改作業(yè)、批改周記、試卷。
（四）開展主題班會
（五）對學生進行個別教育
（六）認真寫好實習日志
十月
1、熟悉班級常規(guī)工作，盡快熟悉學生，記住他們的名字，了解一部分學生的情況。在班主任老師的指導下盡快熟悉班級管理工作。
2、對學生進行安全教育
3、抓好課堂常規(guī)教育
4、抓好紀律和學習目的的教育
5、組織學生參加校運會
十一月
1、召開班干部會議
2、進行安全衛(wèi)生教育
3、中考
4、召開家長會
5、組織學生參加小書法美術比賽
實習工作計劃篇一
畢業(yè)論文和實習是高等教育教學中的重要環(huán)節(jié)，第六學期學校進行安排畢業(yè)論文撰寫、輔導、答辯及畢業(yè)實習工作。為了確保20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)論文和畢業(yè)實習工作的正常有序進行，結合本系實際情況，現(xiàn)將有關具體事項安排如下：
20xx年1月8日各專業(yè)學生頂崗實習期滿，下學期返校時間為20xx年2月27日。返校時應將頂崗實習的各項材料表格上交。頂崗實習材料不上交或者填寫不完整者，不予進行畢業(yè)資格的認定，不能頒發(fā)畢業(yè)證書。
畢業(yè)生于2月27日返校后，和畢業(yè)論文輔導老師見面，交畢業(yè)論文初稿，填寫畢業(yè)論文前期表格;進行畢業(yè)補考。在3月5日至4月30日畢業(yè)實習期間，進行畢業(yè)論文的修改完善工作;4月中旬進行論文中期檢查工作;5月1日之前定稿。5月3日至5月13日為畢業(yè)論文交稿及學校的論文答辯時間，其中第十周為論文最后修改定稿，準備答辯時間，第十一周進行論文答辯。5月下旬指導教師完成論文歸檔工作。
對畢業(yè)論文工作具體要求：
1.學生按照選定的的題目進行論文撰寫，主動聯(lián)系指導教師接收輔導。畢業(yè)論文題目原則上不允許更改，若需改動必須經過指導教師批準后方可進行。
2.學生要按照畢業(yè)論文規(guī)范程序要求寫作，論文必須按規(guī)定的排版、打印。
3.指導教師要認真負責，在選題意義、論文內容、論文質量、格式上嚴格把關，參與論文答辯，并完整規(guī)范填寫相關表格。
4.加強對畢業(yè)論文工作的監(jiān)督管理是保證質量的重要措施之一，擬定于第八周對本系學生的畢業(yè)論文工作進行期中檢查，系部對學生的論文進展情況、指導教師的輔導工作等進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
5.根據(jù)學生論文撰寫情況及答辯結果，評定學生畢業(yè)論文成績記入檔案。
6.不按時完成畢業(yè)論文不予辦理畢業(yè)資格審查，畢業(yè)論文不合格者不能頒發(fā)畢業(yè)證書。
畢業(yè)生于2月27日返校后，組織召開畢業(yè)生會，進行實習動員，講明畢業(yè)實習的意義和作用，強調加強實習學生的職業(yè)道德教育和安全意識教育，落實實習單位。
畢業(yè)生實習從第三周即3月5日開始，實習時間共為8周，實習分集中實習和分散實習兩種形式。集中實習由系統(tǒng)一安排，主要安排到校外實習實訓基地和校內辦公科室等部門，集中實習時間統(tǒng)一安排。分散實習則由學生自己聯(lián)系實習單位。
對畢業(yè)生在實習期間的具體要求：
1、學生必須將畢業(yè)實習明確的時間及本人的實習單位名稱、地址、聯(lián)系電話告知家長、輔導員、指導教師。認真進行實習，填寫畢業(yè)實踐考核表和相關記錄材料，要經常與輔導員、指導教師匯報實習情況。
2、樹立自我保護意識和安全防范意識，密切與學校及家長的聯(lián)系。注意人身安全和財產安全，正確分析和辨別各種信息，不要輕信他人，不要從事傳銷等非法活動。在有緊急情況、特殊事情、疑難問題出現(xiàn)時，要與家人、老師、同學及時溝通。
3、遵守國家法律，遵守學校的各種紀律和實習單位的規(guī)章制度，注意生產安全，不做有損學校、實習單位聲譽和形象的事情。
4、實習結束，按時返校，提交加蓋公章的實習單位填寫的實習鑒定表和畢業(yè)實踐調查報告。
5、根據(jù)學生實習表現(xiàn)情況和實習鑒定，確定實習成績載入學生成績檔案。
6、實習成績不合格者或因個人原因不參加畢業(yè)實習者，不進行畢業(yè)資格的認定，不能頒發(fā)畢業(yè)證書。
準備參加20xx年專升本考試的同學請根據(jù)自己的時間和自行安排復習，待學校的相關政策和文件下發(fā)后，再統(tǒng)一進行專升本的報名和選拔工作。
實習工作計劃篇二
畢業(yè)實習是學生大學學習階段重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一，通過實習學生將進一步了解社會，增強對社會主義現(xiàn)代化建設的責任感、使命感，理論與實踐相結合。通過本次實習，學生將進一步加深對財務會計理論知識的理解，進一步熟悉會計的基本核算方法，為實際工作打下良好基礎。
（一）校內實習
（二）校外實習
校外實習為xx年3月17日至4月18日在校外實習基地進行實習。實習單位由系里統(tǒng)一聯(lián)系，學生在實習單位財務人員和教師的共同指導下，完成本次畢業(yè)實習。
（一）全面了解企業(yè)財務管理現(xiàn)狀。
1、企業(yè)概況、產品結構和工藝流程；企業(yè)組織機構設置，財務部門職能及企業(yè)經濟核算體制。
2、企業(yè)經濟效益，經營狀況與財務狀況。
3、全面了解企業(yè)財務管理循環(huán)——籌資、投資、運營資金、成本及利潤分配管理，及預測、決策、計劃、控制、分析等財務方面的應用，重點了解企業(yè)在資金和成本管理方面的特色。
4、了解企業(yè)財務與宏觀經濟政策，特別是目前與國家財政、稅收、投資制度改革的關系。
（二）全面熟悉企業(yè)會計的基本核算方法。
1、深入科室和生產車間，請財務人員圍繞實習內容介紹情況，了解實習單位采用的會計核算組織程序及會計工作組織情況，如會計機構設置、崗位設置、規(guī)章制度和會計檔案管理等內容，查閱財會資料。
2、了解實習單位計算機在會計中的應用情況及其對傳統(tǒng)會計的影響。
3、會計賬戶設置。了解實習單位開設的總賬賬戶及其所屬的明細賬戶、賬戶的開設原則及各賬戶核算的主要內容。
4、復式計賬法。了解實習單位的記賬方法、借貸記賬法的使用情況和在該記賬法下賬戶的結構及各賬戶之間的相互關系。
5、填制與審核憑證。了解實習單位會計憑證的種類、填制與審核方法和傳遞順序等。
6、登記賬簿。了解賬簿的基本要素、賬簿的形式、賬頁的格式、賬簿的啟用方法、日記賬的設置與登記方法、更正錯賬的方法、平行登記的要點和對賬、結賬及更換新賬的方法。
7、成本計算方法。了解實習單位產品成本包括的內容及各種產品的成本計算方法。
8、財產清查。了解實習單位貨幣資金，債權債務及各種實物的清查方法，學會編制銀行存款余額調節(jié)表。
9、編制會計報表。學習編制企業(yè)對外及對內報表。
（三）開展畢業(yè)論文的寫作調研。
在完成上述實習任務的同時，學生針對自己的畢業(yè)論文選題收集有關信息資料，也可以根據(jù)自己在企業(yè)調研的結果再擬訂論文題目。
1、保守秘密。服務實習單位財務人員的安排，不能隨意摘抄會計資料數(shù)據(jù)，格守財務和會計的制度，不處傳實習單位的財務和會計信息。
2、安全第一。實習階段注意安全，在廠區(qū)內要服務安全人員的指揮，不準隨意走動，否則將酌情在實習成績中做扣分處理。
3、遵紀守法。遵守國家法律和實習單位規(guī)章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準擅自離開實習地點，不準無故曠課礦工，遲到早退，不準尋釁鬧事，打架斗毆，若有違紀行為，按學校規(guī)定處理，對不尊敬老師和現(xiàn)場秩序的學生，視情節(jié)嚴肅處理。
4、虛心向實習單位財會人員請教，尊重領導；注意精神文明建設，講究文明禮貌，愛護公物，同時與實習單位搞好團結。
5、結束時，每個實習生應帶回由實習單位負責同志簽署意見并密封的“實習表現(xiàn)鑒定表”，未交回鑒定表的，不予評定實習成績，不能取得畢業(yè)實習學分。
6、撰寫實習總結，字數(shù)要求在1500字以上。
本專業(yè)的畢業(yè)實習成績分為校內實習和校外實習分別計分，兩者按百分制計分。校內實習的計分標準為設賬10分，編制憑證30分，登賬10分、成本核算10分，試算平衡10分，會計報表20分，裝訂5分，出勤5分組成，滿分100分。校外實習的計分標準為畢業(yè)實習表現(xiàn)為20分，實習過程為50分，實習總結為20分，實習鑒定表為10分，滿分為100分，其中前兩項由實習單位給出初評分數(shù)，后兩項由系指導教師評分。然后將校內實習分和校外實習分均按50%的比例計入畢業(yè)實習總分，實習成績及格者方可取得規(guī)定的畢業(yè)實習學分。
5、填制與審核憑證。了解實習單位會計憑證的種類、填制與審核方法和傳遞順序等。
6、登記賬簿。了解賬簿的基本要素、賬簿的形式、賬頁的格式、賬簿的啟用方法、日記賬的設置與登記方法、更正錯賬的方法、平行登記的要點和對賬、結賬及更換新賬的方法。
7、成本計算方法。了解實習單位產品成本包括的內容及各種產品的成本計算方法。
8、財產清查。了解實習單位貨幣資金，債權債務及各種實物的清查方法，學會編制銀行存款余額調節(jié)表。
9、編制會計報表。學習編制企業(yè)對外及對內報表。
（三）開展畢業(yè)論文的寫作調研
完成上述實習任務的同時，學生針對自己的畢業(yè)論文選題收集有關信息資料，也可以根據(jù)自己在企業(yè)調研的結果再擬訂論文題目。
實習工作計劃篇三
一個人實習階段的主要任務:
1．完成本學期教本附科一和讀本有關內容的教學任務；提高教學能力；
3．加強備課工作，通過個人備課和集體備課相結合促進教學效益的提高；
二教育教學指導思想
結合《普通中小學各科新課程標準》的學習積極落實新課程改革的觀念。培養(yǎng)學生具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力，以及運用現(xiàn)代技術搜集材料和處理信息的能力，為升二,三,四.五.六.初一打下堅實的美術基礎。
三教學工作
（一）附科課
1．教本
（1）附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實習學校及指導老師的具體安排作出相應的調整，進一步完善。
（2）教學內容的組織：
a．遵從指導老師的安排，完成相應教學內容。
b．按照專題教學要求，在教學中要突出各種文體的特點，引導學生掌握相關知識要點，并引導學生模仿和創(chuàng)作。把各專題內部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來，進行比較閱讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學內容完成之后，組織并指導學生作品的完成專題練習和反饋工作，及時查漏補缺。
c．提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有計劃地引導學生自學，引導他們自主鉆研課文，獲得學習興趣，自奮其力，自力得知；要突出研究性學習的特點，拓展課堂內容，深化課文理解；要組織合作學習小組，鼓勵學生相互切磋，相互討論，切實提高美術創(chuàng)作能力。
（3）教材的備課
在自己備好課的前提下，根據(jù)實習學校綜合組的制度與實習老師一起集體備課，向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等，提高自己的備課能力。
2．讀本，動手，想象，畫
根據(jù)教本與讀本相結合的原則，做到課本、讀本對應銜接；以“讀，動，聽，畫”為主，組織學生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學生的主體性；以寫促讀，布置讀畫筆記的動手能力，促進學生對讀本的閱讀理解；讀本的“名著導讀”“名畫創(chuàng)作”部分，結合“研究性閱讀”實施；在練習、檢測時以讀本為材料，促進學生對讀本學習的興趣。
（二）活動想象教學
1．依據(jù)教材編寫體例，完成教本上活動的有關訓練。
2．結合指導老師的教學計劃，遵從其實習工作安排，活動練習分步驟進行達標訓練，要求學生逐漸達標。
3．提高學生考場作畫的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。
4．調動學生參與作品觀察與點評，提高觀察實效。
5．作品教學重講評，示范，通過講評示范明得失，知方法。要引導學生自評自改。
6．鼓勵學生作品后和作品反思，做自我總結，提高作品作畫的能力。
（三）課時進度
實習三個月，其中二天見習，二個月二十四天來實習，四天總結。具體由實習指導老師安排。
實習工作計劃篇四
在新的一年里，我對自己的工作情況計劃如下：
對一名剛從英語系畢業(yè)一年半的外貿新手來說，我的外貿知識還有待于加強，需要在往后的工作中進一步積累。此外，剛剛接觸xx這個行業(yè)，對產品的認知我?guī)缀跏且黄瞻住Ｒ虼?，學習是我新年計劃中的首要環(huán)節(jié)和重要任務。我會以一種積極的態(tài)度虛心向領導及各位同事請教。在我的個人觀念里，態(tài)度決定成敗，希望自己的努力會得到大家的肯定。
在熟悉整套外貿流程理論知識之余，鍛煉自己的實際操作能力。因為此前一年多的工作經驗都只是局限于業(yè)務方面，重點在與客戶的溝通上。單據(jù)的制作以及出口流程中跟銀行、商檢、海關、貿促會等相關部門的接觸，都是我面臨的新的工作。由此，我也體會到自己以前掌握的工作環(huán)節(jié)并不全面、完整?，F(xiàn)在能從最基本的出口單證做起，對我來說是一個不可多得的學習機會。
如有機會接觸公司業(yè)務，我希望能盡快熟悉自己跟的每一個客戶，總結并分析他們的新特點，以一顆熱忱的心為客戶服務，為公司創(chuàng)利!
充分利用網(wǎng)絡資源為公司尋找目標客戶。及時更新我司在阿里巴巴等相關網(wǎng)站上發(fā)布的供求信息，并持之以恒地跟蹤，相信長久的付出總會有一定的成效。
協(xié)助領導及同事做好兩屆xx展會及其它國外展會的前期準備工作。在展會結束后，協(xié)助參展人員做好后續(xù)的客戶跟蹤服務，以此鞏固展會成果。
另有幾條小小的建議：
1、因經理在業(yè)務洽談方面會經常與客戶進行電話溝通。
為此提議是否可在電腦上安裝skype軟件，申請一個skype帳號，并向客戶積極推薦這一網(wǎng)上及時溝通工具。其通話質量與手機差不多，還可節(jié)省雙方的國際長途電話費用。
2、部門內部多開展一些活動，在活動中增強整個團隊的凝聚力。
3、對新人多開設外貿知識及業(yè)務知識的內部培訓課程。
最后，再次感謝領導對我的信任。相信在這個優(yōu)秀的團隊中，我將受益不少。同時，我也期待自身的不斷完善能為公司的發(fā)展貢獻一份力量!
實習工作計劃篇五
（一）使學生熟悉并學會做保育員的具體工作，了解教養(yǎng)員的教育教學工作內容。
（二）在實際工作中培養(yǎng)和鞏固學生熱愛幼兒，熱愛幼教事業(yè)的專業(yè)思想。
（一）實習保育員的全部工作，包括早清掃，接待幼兒入園，組織就餐、整理睡眠室， 消毒各種器具，協(xié)助教養(yǎng)員組織各種教育活動等。并完成衛(wèi)生學作業(yè)《幼兒園一日活動各環(huán)節(jié)工作內容》。
（二）見習幼兒園的教育教學活動，包括聽課、觀察幼兒的各種活動、觀察教師如何組織指導幼兒等。并記錄《一周幼兒園教學計劃》，同時整理一節(jié)課聽課記錄及分析。
（一）幼兒園領導負責落實見習、實習計劃，安排實習班級，向實習生介紹本園情況，支持和動員本園指導教師認真完成指導任務，檢查見習、實習計劃執(zhí)行情況和學生見習、實習質量，為學生見習、實習創(chuàng)造條件。見習、實習結束時抓好實習鑒定工作。
（二）原班指導教師應向學生介紹本班情況，認真從事教育教學工作為學生見習、實習提供條件和學習的機會。具體指導學生做好保育工作，檢查學生的見習實習情況，一般情況下不得無故離開原班，以保證指導工作的正常進行。
（三）幼師指導老師應按統(tǒng)一計劃要求進行工作，督促和檢查計劃的執(zhí)行情況。到各園觀察學生見習、實習情況，檢查學生的實習記錄，督促學生完成實習作業(yè)。征求園領導及各班教師對實習工作的意見。填寫《工作日記錄表》。
自11月22日始至12月2日止，共計2周，具體安排如下：
（一）11月21日見習一天，全天跟班，見習幼兒園各項保育工作并熟悉幼兒。
（二）11月22日至12月2日，獨立見習教養(yǎng)員，實習保育員。
要求：上午集體教育教學和游戲活動以及下午的游戲活動，學生跟主班老師，其余時間跟保育員。
（三）12月2日下午與園領導、老師座談、告別。
（四）返校上交：
1. 每人一份《工作日記錄表》。
2. 每人一份《一周幼兒園教學計劃》和一節(jié)課聽課記錄及分析。
3. 每人一份《幼兒園一日活動各環(huán)節(jié)工作內容》。
4.實習生組織幼兒活動的照片資料一份。
（一） 熱愛幼兒、熱愛幼兒教育工作。認真負責地完成保育員的各項任務。
（二） 按時見習原班老師組織的各種教育活動，虛心學習，不懂就問，認真做好記錄，完成學校布置的各種作業(yè)。
（三） 自覺遵守紀律，講文明、有禮貌，為人師表，衣著美觀大方，穿戴適合工作需要，有病有事要提前向幼兒園及實習指導老師請假。
（四） 吃苦耐勞，勇挑重擔。
實習結束時，幼兒園實習指導老師要考核實習生在實習期間的全面表現(xiàn)，評定實習成績。實習成績的評定盡可能符合實際，防止偏松偏高現(xiàn)象。實習成績評分采用四等級，優(yōu)秀、良好、合格、不合格，評定的內容主要包括實習態(tài)度、遵守紀律、教學、班級工作、保育工作等 。
實習工作計劃篇六
現(xiàn)我對自己的實習作如下計劃：
一 教育見習中.在開學的第一周中，我并不急于去上課，首先聽指導老師上兩次課，從他的上課過程中對所上班級作一個初步了解.同時借鑒一些好的教學方法，以便于對以后自己上課打好基礎.
二 課堂教學實習中，天氣是變化無常的，作為我們實習來說不可能完全在室外上素科課.所以，我們應準備好上室內課的理論教案.從學知識，鍛煉的角度來說，上理論課更能鍛煉一個人的能力，通過上理論和實踐相結合，在指導老師的指點下，總結自己的不足，從而加以改善.
三 見習班主任，這是我們在實習中必不可少的一個環(huán)節(jié).一個好的教師，并不指他能教好學生，在班主任工作這一方面也應有他的獨到之處.同時，也才能體現(xiàn)一個教師的管理能力.
四 運動隊的訓練.首先，通過見習，看指導老師如何帶訓練隊，從他的訓練過程中，結合自己所學和學生的實際情況，制定一份月訓練計劃.其次，指導老師看課，自己帶隊訓練，在各個方面，讓指導老師指出其中的不足，加以改進.最后，在自己帶訓練的過程中逐漸總結經驗，逐步完善.
五 組織課間操，是每一個學校都有自己的作息安排，有的要出早操，課間操或者是做眼保健操，它主要是體現(xiàn)一名體育教師的組織管理能力以及口哨的運用.
六 平時課外體育活動.我所實習的班級是初三八個班，他們即將畢業(yè)，學習壓力大.所以平時應多給他們安排娛樂較強的活動.從而讓他們的大腦得到休息.能夠把有限的時間得到合理的利用.對于幾個籃球特招生主要是針對幾樣考試項目(摸線，摸高，運球上籃，一分鐘跳投及打比賽)反復練習.以提高他們的素質為主，增強他們的籃球意識及團隊協(xié)作能力.
以上是我自己在實習之前所作的實習初步計劃，肯定在實踐中有沒有計劃到的，我會在實踐中加以彌補.從而讓自己的實習能有計劃，有目的地進行.也希望自己能在實習過程中能學到更多有用的知識，不斷充實自己.
實習工作計劃篇七
高一(1)班人數(shù)60人，男生女生各占一半，剛好平衡。中午留校的學生有23位。作為直升班——全年級最好的班級，其他班級都將一班作為標準。若一班做得好，其他班級認為這是理所當然;若一班做得不好，則會成為其他班級嘲諷的笑話。因此，無論是教師還是學生，多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力。
除了極個別學生以外，大多數(shù)學生是以優(yōu)異的成績進入一班的。但是，他們的學習方式仍然處在初中階段，沒有適應高中的高強度學習。一旦遇到學科的單元測試，面對不堪目睹的成績，他們又覺得倍受打擊，從而迷茫、彷徨，不知所措。因此，盡快幫助學生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務之一。
班級的紀律、衛(wèi)生問題是個大問題。教師強調時就做好，若不強調則不做。但是，有極個別學生(如唐一茗)，堅持每天用抹布將黑板、講桌擦得干干凈凈?？梢?，有著強烈班級榮譽感的學生會不計個人得失為班級做事，而集體意識淡薄的學生對班級的各項事務視而不見。因此，加強學生的集體榮譽感、增強學生的集體意識，讓每位學生自愿、主動的為班級做事，那所有的問題(如遲到、未拖地等)都將不是問題。
綜上所述，為了保證班級向著健康、積極向上的良好方向發(fā)展，就應當團結一切可以團結的力量，讓每位學生都參與進來，自覺地為班集體做事。讓這種自覺成為習慣，漸漸的，一個班的班風建設、學風建設以及精神文明建設就都水到渠成了。
1、引導學生做好思想工作，面對高中的學習和生活，要有正確的自我定位、良好的心理素質以及良好的行為習慣;重視學習方法，強調學習效率，注重細節(jié)，讓一班的優(yōu)秀成為一種習慣。
2、幫助學生樹立集體榮譽感，增強學生集體意識;讓自覺的為班級做事成為一種習慣。
3、指導學生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng)，促進班級良好班風、學風的形成。
總體上，要達到人人為班級，人人愛班級，班級是我家的良好氛圍。
(一)常規(guī)要求及措施
1、爭取全班學生能夠提前5分鐘進教室，杜絕遲到現(xiàn)象;同時，早上收作業(yè)的時間為7點25至7點30，充分利用早讀時間進行早讀。
2、切實落實衛(wèi)生值日制，每天的衛(wèi)生狀況由當天值日學生全權負責，要達到教室的每一個角落都是干凈整潔的，講桌是一塵不染的，拖把、黑板檫的擺放是有序的。
3、中午休息時間要保持教室的安靜，切實保證教室是個提供休息的良好場所。
4、課間出操以及眼保健操一定要確保每個學生都要做好，不能被值勤老師扣分。
5、指導培養(yǎng)班級干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神;同時密切關注班干部與大多數(shù)學生的關 系，防止班干部與學生出現(xiàn)兩極分化。
措施：堅持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時間、自習課時間到教室跟班，及時關注學生情況，了解班級狀況，監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生、紀律。
(二)做好學生的思想工作
1、關心學生，真正的從學生的角度去了解學生、理解學生。在平常的言行舉止中透露出對學生的關愛，讓學生體會到教師對他們的深切期望。
2、利用課余時間與學生談話，了解班級動向，并及時做出適當干涉，確保班級向著積極健康的方向發(fā)展。
3、鼓勵學生，幫助學生建立自信心，擺正心態(tài)，端正學習態(tài)度。
4、關注特殊學生，對其進行個別教育，增進其集體榮譽感，促成整個班級的大和睦大團結大溫暖。
(三)班風、學風建設
1、教室的小黑板上用藝術字的形式寫上名言警句，整潔、美觀，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學生。
2、開展“小小讀書角”活動，形成全班愛讀書的良好氛圍，讓看書讀報成為班級的文化特色。
3、結合學生上課情況以及作業(yè)完成情況，了解各個學生的學習情況。學習上的共性問題可在班上提出，共同解決;個別特殊問題特殊處理，如自制能力較差、學習態(tài)度不佳等學生可對其進行個別教育。
4、利用讀報時間或班會課，開展“學習氛圍的培養(yǎng)”主題的討論，全班學生出謀劃策。
第一周：了解學生情況、班級情況，包括學生人數(shù)、入學成績、家庭情況，中午留校學生人數(shù)，班干部成員等;跟隨班主任，了解班級事務，清楚實習班主任的工作要求。
第二周：組織開展“小小讀書角”活動，每位學生至少從家里帶來一本書;指導班委負責圖書的管理工作。本周主題班會為“安全教育”班會，組織學生開始籌備。此外，嚴格監(jiān)督衛(wèi)生、紀律問題，并且開始籌備下周的運動會事宜。
第三周：本周班級的重心是運動會的籌備工作，運動會入場式、后勤、稿件等，都必須一一部署到位。堅持到場監(jiān)督、指導運動會入場式的排練。舉辦運動會時，一切事務應有條不紊的進行，做到有序指導，包括稿件的傳送、會場的清潔、運動員的檢錄以及全班學生的安全工作等。
第四周：國慶節(jié)，強調學生注意人身安全及財產安全，不論是外出游玩還是在家休息，都時刻警惕安全問題。
第五周：從本周起直至期中考試，班級的重心為學習，重點抓學習，加強學風建設。
第六周：對在學習上處于兩種極端的學生進行個別輔導。學習很好的學生，要幫助其做好心理工作，增強其心理素質，避免過于緊張而發(fā)揮失常;學習基礎較薄弱的學生，鼓勵其盡力做好復習工作，全力一搏，不能自暴自棄。
第七周：下周將進行考試，可向學生介紹合理復習的方法及策略。
第八周：考試周
實習工作計劃篇八
隨著新一年的到來，我的實習也展開了帷幕。在這次的實習中，我來到了xx市的xx中學，在這里，我通過老師的推薦，即將開始為期x月班主任實習。作為一名實習生，擔任這樣的重要職位，實在是讓我在受寵若驚的同時，有感到了巨大的壓力。
面對這樣的壓力，想著班上眾多的學生。我知道，作為老師，這是我非常重要的一步，我不能退縮，更不能放棄！在班主任的實習生活開始之前，我要先做好一定的計劃安排，防止在工作中出現(xiàn)迷茫。以下是我對這次實習的計劃：
在開始獨自的上課之前，我還有一段時間可以在老師的身邊學習，這關鍵的一段時間，就是我能否完成好這次實習的關鍵！在這幾天里，我要嚴謹?shù)膶W習和記錄老師在上課時的狀態(tài)，對于面對xxx班的班主任工作的流程，要有基本的掌握。當然，最重要的，不僅僅是記下，這幾天，也是我接觸這個班級的重要關鍵。我還要和班上的同學們打好關系，讓我們互相認識，互相了解，最好能融入他們。
于此同時，我最好能記下班上同學們的名字和情況，即使記不清楚是誰，也要念熟，防止出現(xiàn)明明知道卻說不出口的尷尬。當然，對于自己的備課這些方面的準備也是必須要及早準備，防止在工作中出現(xiàn)缺漏。
在工作中，我認為在最初要重視的，并不是如何將課本教導好，自己作為實習生，在教學的經驗上，也老教師們有著天壤之別。為此，我更因該在學生方面多下功夫。多去了解學生，在學生中吸收教學經驗，鍛煉自己作為班主任的管理能力。
其次，作為班主任，我要掌握好課堂狀態(tài)，樹立好自己的威嚴，在上課的時候要嚴格，在下課的時候要親切，所以在學習的那段時間，要努力的融入學生，而在真正接手班主任工作之后，要在第一時間樹立自己在課堂上的威嚴，這樣才能更好的在教學中突出這兩個相反的狀態(tài)。
自己能不能擔任好班主任的工作，我也不清楚，但是在工作中，我一定會努力的負責好自己的職責！為了我最初的這一班學生，我這個班主任絕對不能丟臉！我會拼盡全力的做好自己！成為一名出色的班主任！
實習工作計劃篇九
1提高整個隊伍的凝聚力，打造優(yōu)秀實習隊
2做好與帶隊老師、學校、隊員的溝通工作，使大家關系融洽
3合理安排好各項工作，統(tǒng)籌各個方面的工作
4做好調研工作安排，使調研工作進展順利
1．主持全面工作，與副隊長分工合作，負責日常管理以及統(tǒng)籌工作。
2．與實習學校的溝通和與帶隊老師、實習老師的溝通。
3．隊會的主持，每周例會的會議記錄、日記本的安排與填寫。
4．撰寫實習隊工作計劃，實習總結。
5、機動安排。
6、教育實習后期鑒定工作、評優(yōu)。
溝通方面：
1、到達學校后，請實習學校領導、科組老師、班主任介紹學校、科組、班級的基本情況，請優(yōu)秀教師介紹教育、教學的好經驗，了解實習學校各項工作和各種規(guī)章制度。
2、經常跟帶隊老師保持聯(lián)系，每周寫好實習進展報告并發(fā)隊伍管理日記的電子郵件向帶隊老師匯報實習隊伍的情況，讓帶隊老師及時掌握整個隊伍的情況。
3、遇到問題時及時跟實習學校、帶隊老師溝通、交流，一起尋求解決辦法。
4、手機保持全天候開機狀態(tài)，以便帶隊老師及隊員隨時可以聯(lián)系到。
5、經常關注教育實習網(wǎng)站、隊長群里的通知、公告，以了解最新的實習動態(tài)。
6、國慶節(jié)學校會放假。寫一份國慶放假的安排并向帶隊老師匯報
7、訪談各實習生指導老師，了解實習情況，做好溝通工作。
8、實習中期向教導主任匯報實習隊情況。
主持會議方面：
1、每周召開一次例會，初定實習期每星期六下午（做好會議記錄）
每周隊員例會流程：
a、隊長總結介紹上周計劃開展情況，副隊長匯報隊友教學開展、財務管理、后勤等情況。
b、各小組負責人匯報各自工作情況。
c、隊友間進行教學、班主任工作、案例和所遇到困難等方面的交流。
d、總結經驗，計劃下一周的工作。
2、安排好會議記錄和實習日本的記錄者
3、正副隊經常溝通，交流工作
4、實習隊交流研討會議（集體備課、教學交流、問題討論、試講活動等）
初定時間：每周六晚上8：30；地點：初定為備課室。
調研方面：
實習前，擬定題目，查找相關資料，甚至做好問卷設計初稿
調研注意事項：
1、由隊長監(jiān)督，在實習前找相關的材料，不然到實習學校沒有時間，也沒有條件再找資料，到時候我們的調研報告就很難完成的啦。
2、到國慶放完假前完成資料的收集及問卷修改，并打印好
3、國慶放完假開展調查工作
4、爭取在總結階段（11月9日至11月15日）前完成問卷分析和調研報告撰寫。
其他：
1、研究如何為實習學校做好事。
2、督促大家在總結周前寫好自我鑒定、個人實習總結
3、國慶、中秋工作安排：
考慮到國慶中秋假日較多，可根據(jù)實習學校工作安排調整：
注：由于正副隊長必須對隊員負責，建議若有隊友假期期間留在實習學校，正副隊長可根據(jù)實際情況，選擇留?；蜉喠髁粜！?BR> 4、總結階段前寫好隊員鑒定實習隊長組織全隊同學根據(jù)《教育實習紀律、調查與總結評分標準》評定每個同學的教育實習紀律、調查與總結的成績。
5、指導老師禮物、學校禮物等隊伍商議。
6、總結階段寫好實習總結
7、做好實習后期的相關工作，離校前召開座談會，征求實習學校領導、師生對我校實習工作的意見，整理好送回教務處實習科。
9、總結階段做好評優(yōu)工作：實習結束前要評選出“教育實習積極分子”（人數(shù)不超過全隊1/3），交回教務處實習科審批。教務處推薦“教育實習積極分子”到院系參評“優(yōu)秀實習生”，優(yōu)秀實習生人數(shù)不超過本學院師范生總人數(shù)的25％，名單上交教務處審批。除此之外還有“優(yōu)秀實習隊長”（占所在片區(qū)實習隊三分之一）以及“優(yōu)秀實習隊”（該隊隊長為優(yōu)秀實習隊長，所有隊員為實習積極分子）的評定。
10、結束前歸還實習學校借用資料，張貼感謝信。
11、總結階段收集好要上交的資料，拿給實習科（回校后三天內，最好第一時間拿去）
（1）《教育實習鑒定表》
（3）《教育實習基本情況統(tǒng)計表》
（4）實習積極分子名單（由隊內民主投票選出）
（5）實習學校介紹（包括學校領導聯(lián)系方式、學校校內基本情況、到達學校路線情況）
（7）實習日記本
（8）實習所用的收據(jù)、發(fā)票等
（9）調查報告或優(yōu)秀專題總結（選兩篇優(yōu)秀的報告）
實習工作計劃篇十
教育實習是高等師范院校教育和教學工作的重要組成部分，是理論和實踐相結合原則的貫徹和體現(xiàn)，也是全面檢驗和進一步提高我院教學質量和辦學水平的重要措施，教育實習工作計劃。新世紀“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業(yè)前的教育實習有著極大的關聯(lián)。根據(jù)我院教學計劃安排，02級教育本科生將于20xx-20xx學年第一學期開學初分赴八閩大地，踏上為期六周的教育實習征途，檢驗所學，提高自我。為真正做好此項工作，提高實習質量，具體制定計劃如下：
一、實習人數(shù)：
數(shù)學教育專業(yè)183人，計算機專業(yè)83人；
二、實習時間：
20xx年8 月29日到20xx年10 月16日（共七周，其中國慶節(jié)放假一周）；
三、實習要求：
1、每個同學必須珍惜這次機會，以高度的責任心和高漲的熱情積極參加實習，并虛心向指導教師和實習學校的領導、老師求教；任何人不得無故不參加實習，有特殊情況必須在事前提出書面申請。
2、到學校實習的同學必須按時進駐實習學校實習；實習期間及時將教學活動的照片及心得小記發(fā)到郵箱：***@ ，以便年級編輯實習簡報；返校后要及時上交實習單位的評定成績、一份實習匯報材料（含所有的教學活動組織策劃方案、影像資料、活動成效、活動總結及個人實習心得）和不少于4個的教學教案，教師工作總結《教育實習工作計劃》。
3、在實習期間，鼓勵所有同學能夠在認真向指導老師求教的基礎上，深入了解當前學校教育改革的情況，力所能及地為實習單位提供一些最新課改或教改的相關信息，并做一些輔導培訓工作等，真正做到教學相長。
4、實習期間一定要注意人身安全、財產安全；要時刻牢記“學高為師，行正為范”的師大人高尚品行；要嚴于律已，尊敬師長、真誠待人，文明禮貌、團結協(xié)作；要處處維護師大學生的良好形象，不得作出任何違法亂紀的行為；要勤學好問，虛心聽取意見、批評和建議，努力在學習中不斷提高和完善自身的全面素質。
5、為了便于管理，實習期間要住在實習學校的同學要認真遵守該校有關規(guī)定，違反者按實習學校、學院有關規(guī)定處理。
四、實習安排：
（一）實習動員階段（時間：6月1日至7月1日）
6月至7月：主要是實習聯(lián)系期間，主要根據(jù)學校教學計劃和學生意愿，到各地市教育系統(tǒng)征求實習意向，取得支持和幫助。
6月30日：召開實習動員和出征儀式，主要請學院分管教學的副院長和副書記進行實習的動員工作，并對實習期間的具體工作提出相關的希望和要求。
（二）實習準備階段（時間： 8月29日到9 月4 日）
參加本次實習的所有學生必須按所聯(lián)系的學校規(guī)定的時間準時報到；本階段內實習生在認真聽取實習學校相關情況的介紹后，必須隨班聽課（包括其他非專業(yè)課）學習任課老師的教學方法、教學技巧。盡快熟悉實習班級的情況，并按教學進度要求，認真做好教育實習講課前的教案，預講等準備工作。實習生正式上課前請原任課老師給予指導，同時其他同校實習生（或同地區(qū)的實習同學）也要到場評議。另一方面，實習生應在原班主任的指導下參加班級活動，了解班主任工作內容和方法，制訂開展實習班主任工作計劃，送原班主任審定。
（三）實習階段（時間： 8月29 日到10月 16日）
本科生必須編寫4個以上不同的教案，上課時間不得少于8個課時。在這個階段，實習生主要任務是搞好課堂教學和開展班級工作包括積極組織中學生開展“第二課堂”活動，并結合教學和班主任工作對學生進行思想政治教育，注意收集中學生的反映，不斷改進教學方法，盡可能應用各種教學手段，如教學輔助軟件，提高教學質量；實習生之間必須相互觀摩和交流，盡力提高教學水平，并在原任教老師指導下認真開展教育評價活動和公開課教學活動。
實習工作計劃篇十一
財務部的主要職責是做好財務核算，進行會計監(jiān)督，財務實習工作計劃。財務部全體人員一直嚴格遵守國家財務會計制度、稅收法規(guī)、集團總公司的財務制度及國家其他財經法律法規(guī)，認真履行財務部的工作職責。從收費到出納各項原始收支的操作；從地磅到統(tǒng)計各項基礎數(shù)據(jù)的錄入、統(tǒng)計報表的編制；從審核原始憑證、會計記賬憑證的錄入，到編制財務會計報表；從各項稅費的計提到納稅申報、上繳；從資金計劃的安排，到各項資金的統(tǒng)一調撥、支付等等，每位財務人員都勤勤懇懇、任勞任怨、努力做好本職工作，認真執(zhí)行企業(yè)會計制度，實現(xiàn)了會計信息收集、處理和傳遞的及時性、準確性。
在經過兩個月的erp項目的籌建和準備工作后，財務部按新企業(yè)會計制度的要求、結合的集團公司實際情況著手進行了erp項目銷售管理、采購管理、合同管理、哭規(guī)管理各模塊的初始化工作。對供應商、客戶、存貨、部門等基礎資料的設置均根據(jù)實際的業(yè)務流程，并針對平時統(tǒng)計和銷售時發(fā)現(xiàn)的問題和不足進行了改進和完善。如：設置“存貨調價單”，使油品的銷售價格按照即定的流程規(guī)范操作；設置普通采購訂單和特殊采購訂單，規(guī)范普通采購業(yè)務和特殊采購業(yè)務的操作流程；在配合資產部實物管理部門對所有實物資產進行全面清理的基礎上，將各項實物資產分為9大類，并在此基礎上，完成了erp系統(tǒng)哭規(guī)管理模塊的初始化工作。在8月初正式運行erp系統(tǒng)，并于10月初結束了原統(tǒng)計軟件同時運行的局面。目前已將財務會計模塊升級到erp系統(tǒng)中并且運行良好。
根據(jù)集團年初下達的企業(yè)經濟責任指標，財務部對象關經濟責任指標進行了分解，制訂了成本核算方案，合理確認各項收入額，統(tǒng)一了成本和費用支出的核算標準，進行了醫(yī)院的科室成本核算工作，對科室進行了績效考核。在財務執(zhí)行過程中，嚴格控制費用。財務部每月度匯總收入、成本與費用的執(zhí)行情況，每月中旬到各責任單位分析經營情況和指標的完成情況，協(xié)助各責任單位負責人加強經營管理，提高經濟效益。
過以資金為紐帶的綜合調控，促進了整個集團生產經營發(fā)展的有序進行。
財務部根據(jù)公司原制定的《財務收支管理細則》的實際執(zhí)行情況，為進一步規(guī)范本集團的財務工作、提高會計信息的質量，財務部比較全面的制定了財務管理制度體系，包括：財務部組織機構和崗位職責、財務核算制度、內部控制制度、erp管理制度、預算管理制度。通過對財務人員的職責分工，對各公司的會計核算到會計報表從報送時間及時性、數(shù)據(jù)準確性、報表格式規(guī)范化、完整性等方面做了比較系統(tǒng)的規(guī)定，從而逐步提高會計信息的質量，為領導決策和管理者進行財務分析提供了可靠、有用的信息。
平時財務部通過開展定期或不定期的交流會，解決前期工作中出現(xiàn)的問題，布置后期的主要工作，逐步規(guī)范各項財務行為，使財務工作的各個環(huán)節(jié)按一定的財務規(guī)則、程序有效地運行和控制。
為了規(guī)范財務行為，配合年終與明年年初的匯算清繳的稽查與審計工作，財務部組織了在本集團公司內的09年年終財務決算的財務自查活動，在年終決算之前清理了關聯(lián)企業(yè)的往來款項，檢查在建工程未作處理的項目，對已支付的財務利息費用及時追蹤開具了發(fā)票等等一系列的財務自查活動。騁請了稅務師事務所對11年的帳務處理做了預審，對審計和自查中發(fā)現(xiàn)的問題及時地進行了整改，降低了涉稅風險。
財務部組織了兩批財務人員陪訓與經驗交流會，對整個財務系統(tǒng)做了工作總結和預期的工作計劃展望，將財務人員分成會計、出納和統(tǒng)計、收費兩組進行了分組討論，及時解決實際工作中存的問題。通過南峰會計師事務所對內部控制和稅務風險的專題講座，豐富了財務人員稅務知識。邀請了審計部、資金部、資產部和財務人員做了深入的交流。增強了整個財務鏈各部門工作的協(xié)作性，強化了各崗位會計人員的責任感，促進了各崗位的交流、合作與團結。
根據(jù)11年經營目標和各項成本核算指標的實現(xiàn)情況，財務部提出了全面預算管理的方案，全面預算管理按照企業(yè)制定的經營目標、發(fā)展目標，層層分解于企業(yè)各個經濟責任單位，以一系列預算、控制、協(xié)調、考核為內容建立起一整套科學完整的指標管理控制系統(tǒng)。在09年數(shù)據(jù)和以前年度各項經營數(shù)據(jù)的基礎上制定了09年度各單位的'成本費用預算、銷售額預算、人員預算、目標利潤預算等一系列預算指標，希望通過“分散權力，集中監(jiān)督”來有效配置企業(yè)資源，提高管理效果，實現(xiàn)企業(yè)目標。
實習工作計劃篇十二
一、在前三天內了解學生的基本情況，包括學生的主體思想，學習現(xiàn)狀，學習成績，優(yōu)秀學生和后進生。方式：找原班主任了解情況，開班干部會議，找學生個別談話，悉心觀察。
二、做好日常的班級工作，指導早讀，檢查衛(wèi)生，批改周記，中下午有空找學生聊天，晚自習隨堂自修或備課，深入班級，廣泛接觸學生。
三、了解班干部的個性與工作能力，督促班干部努力學習，提高成績，指導班干部開展工作，發(fā)揮班干部模范帶頭作用。
四、開主題班會，教育引導學生，主題與與班主任、班干部協(xié)商，待定。
五、找后進生特別輔導，了解其家庭、學習、思想等各方面的情況，找出原因，耐心勸導，必要時進行家訪，爭取家庭的配合。
六、尊重、理解、寬容每一個學生，用心去愛他們
一、基本情況
本班共有學生44人，女生30人，男生14人，本學期轉來新生1人。根據(jù)長沙外國語學校的特點，每個班級在上英語課時分為a、b兩班，每班各22人。該班在原任班主任的嚴格要求之下紀律良好，學生與老師積極配合，成績整體水平較高，尤其是英語成績在整個年級較為突出，但少數(shù)同學有偏科現(xiàn)象。班級氣氛活躍，集體榮譽感強，學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也較多，體育舞蹈聲樂器樂等方面都有專門的特長生。學生對自己的將來有一定的打算，但也有一部分學生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促。班上的干部能起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如檢查日常衛(wèi)生工作，組織好兩操等，為老師分擔了相當一部分工作。針對以上情況，我們實習老師將在原班主任王智泉老師及其他老師的指導和幫助下，做好他們的助手，努力按照學校的各項規(guī)章制度，管理好整個班級，有計劃，有目的的開展活動，教育和引導好學生，爭取做好實習班主任工作。
二、工作原則
三、指導思想
四、主要任務
五、教育措施及方法
六、具體安排
實習班主任工作總結
在我的原有印象中，班主任工作是一項繁重枯燥的工作，因此，末上崗之前我就對班主任工作產生了一種強烈的懼怕感。在擔任高一（3）班實習班主任這一年的時間里，我對班主任工作有了重新的認識，擔任班主任可以給我們帶來忙碌與艱辛，但它帶給我們更多的，是從和這些天真可愛的孩子相觸中得到的快樂與欣慰。
一、尊重自己，為人師表
俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產生潛移默化的影響。高中學生的生理、心理及綜合素質趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。在高一（3）班班主任高迪教師的幫助帶領下，我在班中教好自己數(shù)學課的同時，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的表現(xiàn)，時時以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學生對自己的威信，這是班主任工作的基礎。
二、抓住時機，增進了解
作為實習班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的，因為我除了數(shù)學課時間，很少有時間和他們密切接觸，難以真實地了解班內情況。為了對同學們增進了解，我抓住一切可能的機會和他們接觸，在每天上課間操時，我堅持跟操，了解他們的情況；在每次同學們進行班內、校內勞動時，我積極與同學們一起勞動，增加與他們每個人接觸的`機會；在每次學校舉行大型活動時，我積極配合班主任參與組織與籌備，與同學們共同協(xié)商，做好本班工作。通過以上方法，我逐步了解了班內每一個學生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。
三、尊重學生，以誠相待
曾經有學生把班主任和學生之間的關系比作“貓和老鼠”的關系，也有一些班主任把學生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的體現(xiàn)。這樣，使得班主任和學生處在一種對立的狀態(tài)，不利于班級工作的開展，也不利于學生積極性的調動，能力的培養(yǎng)。在擔任高一（3）班實習班主任期間，我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢，在自己在同學中建立威信的基礎上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關系。我把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。在出現(xiàn)問題時，我我從為采用強制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使學生心悅誠服的接受。當學生提出批評意見時，我虛心地接受，沒有因為“我是老師，我接受學生的批評，這多丟面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要允許學生出現(xiàn)這樣的差錯，平等地對待學生，這樣才能贏得越來越多的學生的信任。
四、 一視同仁，平等相處
影響班主任和學生之間關系的另一個重要因素是班主任對待好學生和差生的態(tài)度。有的老師認為，偏愛好學生是人之常情，在學校教育中，我們所面對的是幾十個孩子，你的一舉一動，將對其他孩子產生深刻的影響。在擔任實習班主任期間，我也試著解決一些在我課上及課余班內出現(xiàn)的問題，在處理這些問題時，我努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視后進學生，讓他同其他學生在公平、和解的氣氛下解決問題。當好學生和差生犯同樣的錯誤時，我不因為他是差生而嚴加指責，或他是好學生而裝做沒看見。我在對待好學生和差生的時候，堅持平等原則，在某些場合，可對好學生從嚴要求，對差生寬容些。這樣后進生會重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。
五、鉆研教學，提高自己
在這一年的擔任高一（3）班實習班主任期間，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，應首先把自己的學科教學搞好。讓班內學生喜歡上你教的課，進而喜歡你、佩服你，這對于班主任工作是至關重要的。在以后的日子里，我將會繼續(xù)努力搞好自己的教學工作，提高課堂教學質量，使自己得到學生的承認與認可。
實習工作計劃篇十三
服裝學校頂崗實習，是學校開設服裝生產管理、服裝生產管理課程設計課程之后，開設的綜合性實踐教學環(huán)節(jié)，是對服裝生產管理理論知識的綜合實踐運用學習。
服裝專業(yè)頂崗實習是作為服裝生產管理理論教學課程的實踐教學部分而開設的，是在完成服裝生產管理理論學習、課程設計綜合訓練之后，為使服裝設計與工程專業(yè)的學生，對所學專業(yè)有一系統(tǒng)的感性認識，為將來更好地服務社會打下一定的基礎。
通過頂崗實習可獲得實際知識和技能，并可分析發(fā)現(xiàn)生產實際中的現(xiàn)實問題及潛在問題，培養(yǎng)學生獨立思考和處理實際問題的能力。通過頂崗實習培養(yǎng)學生勞動組織觀念、群眾思想、實事求是、理論聯(lián)系實際的作風，鞏固專業(yè)知識，豐富教學手段，提高教學水平，為學生走向工作崗位創(chuàng)造基礎。
1。企業(yè)（公司）經營理念及目標；
2。企業(yè)（公司）品牌、商標、產品類別；
3。企業(yè)（公司）組織機構設置、人員定崗及配備、企業(yè)員工數(shù)量和構成；
4。企業(yè)（公司）生產能力、近五年來的經營業(yè)績、獲得的成績等。
（1）如何進行服裝市場調研及預測；
（2）如何選定產品品種、款式設計、結構設計材料選定；
（3）如何進行樣品試制、鑒定；如何進行系列樣板設計、量體及訂做服裝設計；
（4）如何進行產品技術文件的編制。
（1）如何選訂、購進服裝面輔料，并進行檢驗；
（2）訂購的服裝材料如何進行后整理，若存在品質問題，應怎樣協(xié)商、解決問題；
（3）如何進行裁剪分床方案設計；
（4）如何進行排版、有何技術要求；
（5）如何進行鋪料、劃樣、開裁、檢驗、編號、及捆扎，有何技術要求；
（6）裁片質量問題如何解決；
（7）粘合襯使用部位及作用是什么；
（8）粘合工藝參數(shù)如何制定；
（9）粘合技術質量有何要求；
（10）裁剪人員定崗、定編及崗位職責內容有那些；
（11）裁剪部工藝設備有何特征、有哪些技術參數(shù)、怎樣配置、如何布局設計。
（1）縫制生產線（班、組）建立依據(jù)及其結構是什么；
（2）如何制訂縫制工藝流水線；
（3）如何進行縫制流水線設備布局；
（4）如何進行縫制流水線人員編制、有何技能要求；
（5）縫制流水線設備有何性能特征，怎樣配置；
（6）裁片、半成品、成品運輸和存放有何要求；
（7）縫制流水線產量如何計算、品質怎樣考核；
（8）縫制流水線有何技術要求；
（9）縫制流水線上關鍵工序的確定、控制及管理；
（10）縫制流水線技術文件的編制與修訂；
（11）縫制流水線工時定額的確定與修訂
（1）整燙工藝參數(shù)如何設計；
（2）整燙工藝流程怎樣確定；
（3）整燙設備性能特征及布局設計；
（4）鎖眼、釘扣、工藝技術要求；
（5）鎖眼、釘扣設備特征及其布局設計；
（6）包裝方式、材料及技術要求；
（7）服裝后整理內容及技術要求；
（8）驗收依據(jù)和程序；
（9）入庫、搬運和庫存要求。
（1）服裝生產各個環(huán)節(jié)調控及銜接技術要求；
（2）員工作息規(guī)定及假期規(guī)定；
（3）企業(yè)發(fā)展規(guī)劃、遠景目標等。
1。實習時間：本實習擬安排在第四或第五學期服裝生產工藝和課程設計之后進行，頂崗實習與假期相連，便于機動1—2周較合適；講座及參觀可安排1周；其它時間為下廠實習時間。
2。實習方式：考慮到本專業(yè)的實際特點，本實習形式可采取以下形式進行。
（1）邀請服裝企業(yè)主管生產的技術人員，來?；蛟谄髽I(yè)進行專題講座；
（3）學生在任課教師的指導下，自愿自主地聯(lián)系有關企業(yè)進行實習，可由學生自定，但必須滿足實習目的及內容要求。
3。實習單位：實習場所可有三種方式可供選擇，即校內服裝工藝實訓室、校外實習基地或由學生在任課教師的指導下，自愿自主地聯(lián)系有關企業(yè)進行實習。
4。職責與紀律
（1）學生不得無故不參加實習，實習成績不及格，無補考機會；
（2）遵守校內外、廠（公司）內外一切規(guī)章制度；
（3）勤奮學習、尊敬工人師傅、技術人員、愛護公司一切財產；
（4）認真進行實習，勤學好問，作好實習資料收集工作；
（5）實習結束后，利用假期完成實習報告的撰寫任務；
（6）有問題應及時與任課教師及企業(yè)相關人員聯(lián)系，未經許可不得中斷或隨意改變實習計劃。
1。實習成績應由下列幾部分組成：
（1）講座、參觀學習情況，可占20%；
（2）頂崗實習報告，可占50%；
（3）頂崗實習日記，可占15%；
（4）頂崗實習期間的廠方鑒定，可占15%。
2。頂崗實習報告、日記及廠方鑒定，實習結束后的第2周周五下午5點以前，由班學習委員統(tǒng)一收齊后，電子版及紙質稿一同交任課教師，不得無故遲交或不交。
實習工作計劃篇十四
通過對***進行了解，其工作經歷在*******有限公司，學習過**、**產品監(jiān)測，車間凈化等級監(jiān)測，做過體系認證。根據(jù)現(xiàn)階段其工作特點，對其實習階段工作計劃做如下安排：
1、第一階段：了解公司現(xiàn)階段生產產品的工藝流程，產品特點，每個車間實地學習一個星期，掌握公司主導產品的生產工藝流程，產品質量檢驗重點。***，車間在線品管幫帶學習，*月**日前完成第一階段并考試。
2、第二階段：學習了解原料、成品檢驗產品檢驗規(guī)程，檢驗要求，學習實驗室實驗操作，之前有無菌檢測實踐經驗，和***互相學習。*月**日前完成第二階段并考試。
3、第三階段：學習公司現(xiàn)有產品所涉及的體系文件及質量要求，掌握體系認證情況和要求。學習《學習資料》，*月**日前完成第三階段并考試。
經考試合格后，公司定崗定位。
品管處：***
20xx—**—**
實習工作計劃篇十五
本班高一（xx）班共有位同學，其中男生人，女生人，住宿生人（男生人，女生人），走讀生有人?？傮w來看，本班同學都很活躍，上課氣氛不錯，班風是積極向上的。但是，同學們的學習效率不高，還沒有適應高中比較多科目的學習，因此引導他們找到合適的學習方法至關重要。部分班干部能夠非常負責地完成自己的'工作，對于協(xié)助班主任工作起著非常關鍵的作用。但是，他們的工作效率有點兒低，大概是因為工作方法有待改進。甚至有些班干部不能自制，連自己的行為都無法約束。還有部分同學不服從班干部的領導，部分同學不愿意搞清潔，不喜歡勞動。因此，幫同學們養(yǎng)成正確的勞動觀念和集體觀念很重要。也希望在我們共同的努力下，能夠將我們班打造成一個團結、積極、求學的班集體。
協(xié)調好與原班主任的工作關系
對學生要寬容
對班干部要信任，但也要給予適當?shù)闹笇?BR> 幫助同學們?yōu)槔硐氩迳铣岚?BR> 提高本班的學習氛圍
培養(yǎng)一批能干的班干部，幫助他們樹立威信
增強班級凝聚力
幫助同學們養(yǎng)成良好的日常行為習慣
留心觀察特殊學生，進行特殊教育
第一周（11.8--11.13）熟悉班級的整體情況，了解班級主要日常工作以及各個時間段班級的工作安排。制定實習班主任工作計劃，并進行修訂。
第二周（11.14--11.20）做好主題班會的方案及課件，并和原班主任老師進行協(xié)商，完善主題班會的準備工作。
第三周（11.22--11.27）開展第一次主題班會，并與班干部討論“班干部應該怎樣做”，與各科代表討論如何提高本班學習氛圍。
第四、五、六周（11.28--12.18）協(xié)助原班主任做好工作，輔導學生，并對特殊學生進行特殊教育。
第七周（12.19--12.25）開展第二次主題班會。
第八周（12.26--12.31）做好交接準備，完成工作總結。
實習工作計劃篇十六
李映蘭
梁秀芹
本班共有學生55名，男生32名，女生23名。平均年齡7歲。該班學生人數(shù)全年級最少，班級氣氛活躍，集體榮譽感強，學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也較多，體育、舞蹈等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發(fā)展，很多學生對自己的將來有一定的打算，但也有一部分學生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔了相當一部分工作。由于年齡小，部分學生自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，不認真完成作業(yè)。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
（一）班級組織建設
（二）班級日常管理
（三）班級活動管理
（四）班級教育力量管理
（五）其他方面
（一)了解學生基本情況，包括學生的主體思想，學習現(xiàn)狀，學習成績，優(yōu)秀學生和后進生。找原班主任了解該班情況，找學生談話。
（二）做好班級日常管理工作。督促做操，搞衛(wèi)生，指導早讀。
（三）批改作業(yè)、批改周記、試卷。
（四）開展主題班會
（五）對學生進行個別教育
（六）認真寫好實習日志
十月
1、熟悉班級常規(guī)工作，盡快熟悉學生，記住他們的名字，了解一部分學生的情況。在班主任老師的指導下盡快熟悉班級管理工作。
2、對學生進行安全教育
3、抓好課堂常規(guī)教育
4、抓好紀律和學習目的的教育
5、組織學生參加校運會
十一月
1、召開班干部會議
2、進行安全衛(wèi)生教育
3、中考
4、召開家長會
5、組織學生參加小書法美術比賽