最熱教師酒駕醉駕心得體會(通用17篇)

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    通過總結心得,我們能夠更好地吸取教訓,改進自己的不足之處。在寫心得體會之前可以進行相關資料和文獻的查閱,以提高自身的知識水平和專業(yè)素養(yǎng)。以下是一些寫心得體會的范文,希望能夠為大家提供一些寫作的思路和參考。
    教師酒駕醉駕心得體會篇一
    為切實做好黨的十九大召開期間交通安保工作,進一步推進“三個不發(fā)生”創(chuàng)建活動,切實預防和減少因酒駕、醉駕引發(fā)的惡性道路交通事故,大隊按照省廳交管局和市支隊的統(tǒng)一部署,認真分析研判酒駕交通違法行為的特點、規(guī)律,精心謀劃,科學部署,采取四項措施,開展酒駕交通違法行為專項整治行動,努力為市民出行營造安全、有序的道路交通環(huán)境。
    十九大期間大隊多次召開勤務分析研判會議,結合當前重點工作,制定酒駕專項整治工作方案,成立了酒駕專項整治行動領導小組,堅持對酒后駕駛交通違法行為和“涉酒”交通事故的分析研判,突出重點時段、重點路段、重點車輛、重點駕駛人,及時發(fā)布預警信息,切實增強整治酒后駕駛的針對性,確保準確打擊,嚴防因酒駕、醉駕違法犯罪引發(fā)的重特大道路交通事故發(fā)生。10月8日至10月22日,大隊共查處酒駕32起,醉駕2起。
    結合“三個不發(fā)生”創(chuàng)建活動,有效推進酒駕專項整治工作。一是開展密集型整治。改變以往點多面廣、分散作戰(zhàn)的不足,集中優(yōu)勢警力,設置臨時檢查卡點,對過往可疑車輛做到逢車必檢、逢疑必測,對酒后駕車違法行為發(fā)現一起、查處一起,杜絕“說情風”,實行“零”容忍,切實形成對酒駕嚴查、嚴管、嚴控的高壓態(tài)勢。二是靈活機動打擊。結合酒駕行為發(fā)生的時間特點,適時采取流動巡查、設點查緝與突然襲擊相結合的方式,不定時對重點時段的餐飲、娛樂集中區(qū)域的路面實施巡查管控,采取靈活變更勤務點的“游擊戰(zhàn)術”,深化酒駕查處工作。三是打破傳統(tǒng)規(guī)律。打破以往定期開展夜查統(tǒng)一行動的常規(guī)模式,以午飯后、晚飯后勤務為重點時間段,將定期夜查改為每天夜查,在重點道路進行流動巡邏,重點清查城區(qū)道路酒駕違法行為,提高管控的針對性、實效性,確保酒駕整治常態(tài)化。將常規(guī)查處時間由19時至22時延時至22時至次日凌晨,嚴查心存僥幸的酒后駕駛人,確保重點路段、重點時段全天候、無縫隙管控。
    針對酒駕、醉駕當事人可能出現情緒波動大、強行沖關等特點,在開展酒駕違法查處過程中,執(zhí)勤民警嚴格按照《交通警察道路執(zhí)勤執(zhí)法工作規(guī)范》的規(guī)定,規(guī)范著裝,規(guī)范落實執(zhí)勤執(zhí)法裝備,配備好酒精檢測儀、執(zhí)法記錄儀等執(zhí)勤執(zhí)法裝備,及時取證,規(guī)范執(zhí)法辦案程序,并堅持理性、平和、文明、規(guī)范執(zhí)法,注意把握查處酒后駕駛違法行為的工作方式、方法,向違法當事人講清法律依據,做好群眾解釋工作,爭取群眾的理解和支持,避免不必要的矛盾糾紛,樹立良好的交警形象。
    大隊始終秉承宣傳教育相結合,真正把宣傳教育轉化為“戰(zhàn)斗力”。一是充分利用“雙微”、網絡直播等媒介,靈活采取直播報道等方式,重點宣傳酒駕查處全過程,營造全社會共同抵制酒駕的氛圍和嚴厲打擊酒駕違法犯罪行為的聲勢。二是組織民警針對重點管理對象推送典型案例講座,向群眾宣傳道路交通安全法律法規(guī)和交通安全常識,提醒市民群眾“開車不喝酒、喝酒不開車”。三是暢通24小時舉報渠道,歡迎市民監(jiān)督舉報酒駕違法行為,形成全社會齊抓共管的交通管理態(tài)勢。
    教師酒駕醉駕心得體會篇二
    在生活中,酒駕醉駕已成為一種不良的駕駛行為,它不僅危害著自己的生命安全,而且還會給他人帶來不幸,因此,堅決拒絕酒駕醉駕,維護自己和他人的安全,已成為人們共同的責任。
    第二段:談談酒駕與醉駕
    酒駕是指在飲酒后,駕駛機動車輛的行為,醉駕則是指酒精濃度超過規(guī)定標準后駕駛機動車輛的行為。在酒精的刺激下,駕駛者的反應能力、判斷能力等都會受到極大的影響,不僅容易造成交通事故,還會對自己的身心健康造成嚴重的傷害。
    第三段:講述酒駕與醉駕的危害
    酒駕與醉駕的危害不容小覷,不僅會造成交通事故,而且會對人們的身心健康造成極大的損害。一旦發(fā)生交通事故,可能會導致人員傷亡、財產損失等嚴重后果,而自身的身體健康也會受到嚴重的影響,甚至會因此失去工作和家庭。
    第四段:談談拒絕酒駕醉駕的意義
    拒絕酒駕醉駕不僅是保護自己和他人的重要舉措,也是涵養(yǎng)良好社會道德風尚的重要措施。未來乘車是出行方式的主流趨勢,保持清醒狀態(tài)的乘客不僅可以自己安全出行,也可以幫助他人避免不必要的危險。同時,樹立正確的社會道德觀念,拒絕不良行為,是個人應有的責任和義務。
    第五段:總結體會
    拒絕酒駕醉駕是每個公民的道德義務,倡導拒絕酒駕醉駕,不僅涵養(yǎng)了良好的社會風尚,也使自己和他人更加安全。希望每個人都能認識到酒駕醉駕的危害,拒絕這種不良行為,維護人身安全、交通秩序和社會穩(wěn)定。
    教師酒駕醉駕心得體會篇三
    第一段:引言(200字)
    酒駕醉駕是一種嚴重危害社會安全的行為,而對于一名教師來說更是不可饒恕的錯誤。酒后駕駛不僅危及自己的生命安全,也會給他人的生命和財產造成嚴重危害。作為教育工作者,我們應該以身作則,時刻謹記道德和法律的約束。我親身經歷了一次意外,深刻感受到了酒駕醉駕的危害,并在此之后從中汲取了教訓,形成了自己的心得體會。
    第二段:酒駕醉駕的危害(200字)
    酒駕和醉駕都是一種違法行為,嚴重危害公共安全。酒后駕車會影響駕駛員的反應速度和判斷能力,增加發(fā)生交通事故的風險。不僅如此,酒駕醉駕還嚴重侵犯他人的生命和財產權益,給無辜的人帶來身心傷害。一次酒駕醉駕不僅會給自己的人生蒙上陰影,也會給家人帶來巨大的痛苦和恥辱。因此,我們作為教師必須提高對酒駕醉駕危害的認識,牢記不酒駕、不醉駕的原則。
    第三段:曾經的錯誤和教訓(300字)
    我曾經在一次聚會中犯下了酒駕的錯誤,這是我人生中最為懊悔的一件事情。當時我盲目自信,認為自己只喝了一點酒,認為自己可以駕駛車輛。然而,在路上我突然感到頭暈目眩,視線模糊,速度無法控制住,最后撞上了一輛公交車。這一切發(fā)生的太快,我來不及反應。事故導致我自己和公交車上的乘客受傷,對方的車輛也受到了巨大損失。事故后,我被處以刑事罰款,并自責不已。這次事故讓我付出了沉痛的代價,也讓我深刻認識到酒駕醉駕的危害。
    第四段:從錯誤中吸取的教訓(300字)
    一次失誤讓我醍醐灌頂,我深刻認識到自己犯了多么嚴重的錯誤。從此之后,我立下了誓言:永遠不再酒駕醉駕。我參加了交通安全的培訓課程,提高了自己的交通安全意識和法律意識。我也努力在校內進行酒駕醉駕的宣傳,希望以我自己的經歷警示他人。我將酒駕醉駕的危害進行系統(tǒng)講解,給學生樹立正確的交通安全意識。同時,我也在自己的生活中嚴格要求自己,遵守交通規(guī)則,絕不酒后駕車。我的一次錯誤給我敲響了警鐘,也讓我明白了教師的責任所在。
    第五段:總結(200字)
    作為教育工作者,我們應該以身作則,時刻警醒自己不能犯下酒駕醉駕的錯誤。我們要愛惜自己的生命,尊重他人的生命,并為社會的安全穩(wěn)定貢獻自己的力量。酒駕醉駕從來都是一種錯誤,一旦犯下,不僅自己會受到法律的制裁,還會對他人造成不可彌補的傷害。因此,我們要時刻記住教師的職責,與酒駕醉駕結個徹底的干系,成為交通安全的守護者,為社會的和諧穩(wěn)定貢獻自己的力量。
    教師酒駕醉駕心得體會篇四
    第一段:引言(120字)
    酒駕醉駕是一種嚴重的交通違法行為,不僅危害自己的生命安全,還會對他人的安全造成威脅。作為教師,我們的職責不僅僅是教書育人,更應該起到榜樣的作用,樹立正確的道德觀念。因此,我們應該時刻警惕自己,防范酒駕醉駕的風險,并深刻體會到酒駕醉駕的危害性。
    第二段:了解危害(240字)
    酒駕醉駕不僅增加了交通事故的風險,還對社會秩序和道德觀念產生了負面影響。在車輛行駛過程中,酒后駕駛者的反應能力和判斷能力都會大大降低,很容易導致交通事故的發(fā)生。同時,酒駕醉駕還會給一家人帶來巨大的痛苦,甚至因犯罪行為而面臨法律制裁。認識到這些危害,我們作為教師需要立即行動起來,杜絕酒駕醉駕行為。
    第三段:自我警醒(240字)
    教師的職責就是引導學生樹立正確的價值觀和道德觀念,作為榜樣,我們應該時刻警醒自己,不要成為學生的負面示范。每次喝酒后,不要開車,可以選擇打車或者讓家人或朋友接送。此外,我們還可以通過提前計劃好行程,合理安排時間,避免酒駕醉駕的誘惑。自我警醒要從內心產生,形成一個習慣,堅守對社會,對自己負責的準則。
    第四段:教育引導(360字)
    作為教師,我們還有責任對學生進行教育引導,提高學生對酒駕醉駕的認知水平。我們可以通過課堂上的案例分析,向學生介紹酒駕醉駕的危害,并讓他們深刻體會到這些行為的后果。另外,我們還可以邀請交通警察來學校開展安全教育講座,讓學生了解到酒駕醉駕的法律后果。同時,我們還可以積極倡導學校開展酒駕醉駕的預防活動,通過舉辦論壇、撰寫宣傳稿件等形式,引起校園內外師生的關注,提高大家對酒駕醉駕的警惕性。
    第五段:總結(240字)
    酒駕醉駕是一種嚴重的交通違法行為,我們作為教師應該樹立起法律意識和道德觀念,主動防范酒駕醉駕的風險。通過深入了解酒駕醉駕的危害,自我警醒,以及對學生的教育引導,我們能夠在教育崗位上起到榜樣的作用。同時,我們還需要加強與交通管理部門的合作,爭取更多支持,共同努力推動社會的文明進步,讓我們的校園成為一個安全、文明、和諧的地方。
    (共計1200字)
    教師酒駕醉駕心得體會篇五
    近年來,酒駕醉駕成了我們社會中的一個嚴重問題,不僅給人們的生命安全帶來了極大的威脅,也損害了社會的和諧與穩(wěn)定。作為一名教師,我深深認識到了酒駕醉駕的危害,并從中領悟到了許多深刻的體會。在此,我愿意與大家分享我對酒駕醉駕的心得,呼吁大家共同努力,徹底根除這一社會弊端。
    首先,酒駕醉駕損害了我們的生命安全。酒后駕駛不僅增加了事故發(fā)生的幾率,而且由于酒精會影響司機的判斷力和行車能力,一旦發(fā)生交通事故,往往造成的傷害更為嚴重。孩子失去父母,父母失去孩子,家庭破碎,這些無謂的悲劇令人痛心。每次聽到酒駕醉駕引發(fā)的交通事故消息,我都深感痛惜,也更加堅定了我責無旁貸地要為酒駕醉駕傳遞科學安全駕駛意識的決心。
    其次,酒駕醉駕背離了社會公德。一位司機如果在酒后依然選擇駕駛,且還被抓到了,這顯示了他對他人生命安全、社會公共利益和法律法規(guī)的無視。作為一名教師,我明白教育不僅僅局限于課堂,更應該將社會公德和責任感融入學生的教育中。因此,我積極組織了一系列活動,借助一些案例和真實故事,向學生們展示酒駕醉駕的后果,引導他們形成正確的交通安全觀念和法律意識。
    第三,酒駕醉駕對社會秩序帶來了極大的危害。我們的社會需要一種安全舒適的環(huán)境,而酒駕醉駕給我們的社會帶來了緊張和不安全感。每當聽到治安環(huán)境惡化,酒駕醉駕現象屢禁不止的時候,我不禁感到心寒。作為教師,我著力通過學生和家長的教育,讓他們明白酒駕醉駕的危害,要求他們摒棄酒駕醉駕行為,并積極配合有關部門的工作,共同努力改善社會環(huán)境。
    最后,作為教師,我相信通過正面引導和合理的教育,每個人都能夠遠離酒駕醉駕。教育是我們樹立正確價值觀和行為準則的關鍵所在,因此,我將酒駕醉駕教育納入我的教學計劃中。我通過引導學生關注酒駕醉駕的危害并引導他們樹立正確的交通安全觀念,從而達到自我保護、救助他人的能力。此外,我還主動參與到以酒駕醉駕為主題的社區(qū)宣傳活動中,通過宣傳欄、宣傳欄報和社區(qū)廣場等多種方式,向社會傳播正面信息,呼吁大家共同參與反擊酒駕醉駕的行動。
    總而言之,對于酒駕醉駕,我深感其危害的嚴重性,同時也明白了自己與社會的責任與擔當。作為一名教師,我將繼續(xù)用教育的力量倡導安全文明行車,引導學生遠離酒駕醉駕,樹立正確的交通安全觀念。同時,我也呼吁全社會加大對酒駕醉駕的法律懲治力度,從源頭上鏟除酒駕醉駕這一弊端,共同營造一個安全、和諧的社會。只有這樣,我們才能在公路上享受行車的快樂,同時也能讓我們的家人和他人遠離悲傷與痛苦。
    教師酒駕醉駕心得體會篇六
    酒駕醉駕的危害不言而喻,給人們的生命安全帶來重大威脅。作為一名教師,我們有責任和義務向學生宣傳酒駕醉駕的危害,引導他們樹立正確的交通安全觀念。在教學和日常生活中,我積累了一些關于酒駕醉駕的心得體會,現將其分享如下。
    首先,了解酒駕醉駕的危害是非常重要的。在那個已經成為過去的年代,酒后駕車被認為是常態(tài)。然而,酒駕醉駕所引發(fā)的交通事故和人員傷亡的數據已經展現出令人心寒的事實。無論是身體上的損害,還是精神上的恐慌,酒駕醉駕都是一種造成全面破壞的行為。參與過的救援工作讓我親眼目睹了酒駕醉駕所帶來的悲痛結果,這使我更加堅信,只有通過全面宣傳和教育,才能夠有效遏制酒駕醉駕行為的發(fā)生。
    其次,教育學生是減少酒駕醉駕行為的重要手段。教師有責任激起學生對交通安全的意識。在我的教學實踐中,我講述了眾多酒駕醉駕相關的真實案例,讓學生們親身感受到酒駕醉駕給家庭、社會乃至個人帶來的傷害。通過這樣的方式,學生們能夠更加真切地理解酒駕醉駕的危害,并且明白作為一個人,一個公民,一個家庭成員應該有的態(tài)度和行為。在課堂上,我還結合學習大量的事故案例,引導學生們思考安全駕駛的重要性,并進行相關的討論和辯論。通過這樣的交流與思考,學生們能夠更加深入地認識到酒駕醉駕的危害,變得更加懂得珍惜生命,以及他人的生命。
    再次,倡導酒駕醉駕零容忍的態(tài)度。在校園里,我發(fā)動學生組織開展了一系列的宣傳活動,旨在喚起學生們對酒駕醉駕的警醒。比如,組織學生參觀交通事故模擬現場,讓他們近距離地體驗到交通事故所帶來的慘痛后果。另外,我們還邀請了交警和相關專家進行講座,向學生普及交通安全知識,特別是警示他們不要酒駕醉駕。通過這些活動,學生們的交通安全意識得到了進一步提高,對酒駕醉駕的抵制能力也得到了增強。
    此外,樹立良好的行為榜樣對于預防酒駕醉駕也非常重要。作為教師,我堅持言行一致,以身作則,絕不酒后開車。我相信良好的榜樣能夠深深地影響學生,引導他們樹立正確的交通安全觀念。同時,我也鼓勵學校其他教職員工不要酒駕醉駕,通過我們的共同努力,傳遞正確的價值觀和行為理念。
    最后,將酒駕醉駕納入學生評價體系,是促使學生確立正確意識和行為的一種辦法。我們學校將酒駕醉駕的宣傳教育納入學生綜合素質評價體系,加強對學生的引導和考核。通過這樣的措施,使學生們進一步認識到酒駕醉駕對社會的危害,增強自覺抵制酒駕醉駕的意識和能力。
    總之,作為一名教師,我深刻認識到酒駕醉駕的危害性,堅信只有通過全面的宣傳教育才能有效遏制這種行為。我將繼續(xù)努力,在教學和日常生活中倡導酒駕醉駕零容忍的態(tài)度,樹立良好的行為榜樣,引導學生主動參與到交通安全的實踐中,共同營造一個平安的校園和社會。
    教師酒駕醉駕心得體會篇七
    “如果學生是一朵含苞待放的花蕾,教師的職責就是讓他們在生活這片溫暖的陽光里絢麗綻放”。作為一名教師,對學生的愛必須是普遍而廣泛的,不應該以社會原因、家庭背景及平時表現而有所偏愛,應該一視同仁。對于調皮生,我從來就沒有放棄他們,任其破罐子破甩,而是給予特別的關愛。只有這樣,孩子們才會敞開心扉認同你,快樂地融合到集體當中去,充分地扮演主人公的角色,才能創(chuàng)造一個融洽的、溫暖的、團結的集體。師愛的細膩和多樣,沒有哪一種職業(yè)可以相比,特別在一個幅員遼闊、發(fā)展不平衡的國家,多樣化的師愛,潤澤著祖國的每一寸土地。每到一個班,我都要求學生寫日記,日記內容不要求很多,只要寫出自己的真情實感,用自己的語言表達自己的感情變化,發(fā)現自己,完善自己。從中我得到了許多……在日記中,學生可以說是無話不談,同伴關系,與老師的關系,學習及家庭的問題,都是我們的話題,在這同時我也得到的學生的信任,這是很有利的我的教學,而學生那種渴望被老師注意,被老師關心的心情也是我為之驚訝!盡管有的男同學不是經常在我面前表現,但那顆心我是理解的。我的親近也使那些不愛說話的學生漸漸地來到了我的身邊,開始主動講話了。我相信我也會讓我的學生健康的成長的。我認為,學生的要求不是很高,只要教師肯于主動的了解學生的心理,適當的拿出一點時間去接近學生,在師生關系方面,一定會做到事半功倍。當我因有事一天沒有給學生上課時,學生在日記中寫下了“離開老師的日子……”。在課下,我也經常和學生們以朋友相稱,與他們共站在同一條線上,共同來渡過難關,享受榮譽。傾聽學生的心聲,讓他們感到教師是一個熱情和藹的人,一個平易近人的人,一個可以信賴的人。教師,有一千個學生,就有一千種愛。面對性格迥異的學生,即使愛如潮水,教師也要化作細雨精心澆灌。
    二、用耐心去感化學生
    師愛還必須要有耐心,這是由教育的長期性與反復性決定的。學生知識的積累、能力的培養(yǎng)、品德的形成,都不是一朝一夕,一蹴而就,而是要通過反復的訓練與實踐才能成功。后進生的進步猶如蝸牛行走緩慢之極,往往是今天變好了,明天又差了,反反復復,難以鞏固。教師絕不能有“恨鐵不成鋼”的思想,需要堅持正面教育,用循循善誘的方法,經常性地作耐心細致的思想轉換工作,最大限度地調動他們的積極性。后進生尤其渴望能夠得到別人的贊賞和承認,當他們受到老師和同學的稱贊時,會獲得精神上的愉快,從而促進自信心的建立。教師要善于使用“放大鏡”尋找后進生身上的每一個哪怕是十分微小的閃光點。當他們有了點滴進步,就及時予以肯定表揚,讓其產生“成功感”,培養(yǎng)自信心。我班有位叫王恒的學生,身體長得結實,但經常遲到甚至曠課,學習成績較差,不愛完成作業(yè)。對于這樣的學生,我給了他特別的關注,用心地尋找和捕捉他身上的閃光點。我發(fā)現他關心集體、勞動積極,于是就選他當勞動委員,以作班干部來樹立他對自己的信心。他擔任勞動委員后勁頭可大了,工作認真負責,每天的清潔掃除,都主動留下來管理,并幫助別人打掃。在他的帶動下,班上的清潔評分在學??偸俏痪忧傲小N页@谜n余時間給他開小灶,耐心地輔導,鼓勵他在學習上的每一個小小的進步。
    三、用真心去打動學生
    由于受傳統(tǒng)教育那種師道尊嚴的影響,學生對老師總會或多或少存有畏懼心理,師生之間有著一道無形的鴻溝。作為一名教師,如何去填平這道溝呢?那就是用滾燙的心溫暖學生的心靈,用真心去感動學生,用真誠去填平師生間的鴻溝。真心誠意是打動人的最有效的手段,教師對學生真誠的愛有著巨大的感召力。只有真心對待學生,才能引起學生內心的強烈共鳴,達到師生間的相互信任,學生才會把老師當作知心朋友,敞開心扉,傾訴他們的心里話。老師才能及時了解學生的精神世界,才能有的放矢地及時給予指導和幫助,使他們健康成長。
    四、用垂范去引導學生
    “德高為范,博學為師”。古人云“以身立教,其身亡而其教存”,反之“其身雖存則其教已廢”。教師必須具備美好的師德師風,為人師表,以身作則,時時處處注意自己的言行,以良好的形象做好學生的表率,在潛移默化中用自己的榜樣力量對學生進行教育,促進學生良好習慣的養(yǎng)成和道德品質的提高。平時,凡是要求學生做到的,教師本人也應該做到,要充分展現教師在各個方面的素質,用實際行動從情感上取得學生的認可,讓學生心服口服。不僅要有愛的情感,愛的行動,還要有愛的能力和愛的藝術,把自己的情感融入到課堂實踐中去,用教師特有的語言和行動去喚起學生的熱情,產生共鳴,激發(fā)學生的熱情。
    我常參與到學生中去,用比賽的方法去調動學生的求知欲望,鼓勵學生買一些有益的課外書籍。要求學生每天背一首古詩或一段宋詞,并記錄在筆記本上。開始,我把詩、詞寫在小黑板上,讓學生背,第二天去檢查,結果只有三分之一的學生去做了。為了讓更多的孩子參與到積累背誦古詩、詞的行列之中,我便來了一招,自己親自參與到學生中去,與學生進行比賽看誰背得又多又快又好。我每天第一節(jié)語文課,首先作好示范背給同學們聽,這樣同學們見老師都在虛心學習,也跟著背。就這樣,我天天如此,全班同學也天天如此,跟著我積累了很多著名詩、詞,既陶冶了情操,又提高了寫作水平。雖然這樣花費了我的大量業(yè)余時間,但我覺得非常值得,因為在我的影響下,我教的班學習空氣特別濃,同學們都比著學,賽著學,形成了良好的學習風氣。
    愛是成功教育的原動力,師愛是師德的靈魂。為師者應該熱愛、關心、善待每一個孩子,以平等的尊重和真誠的愛心去打開每一個孩子的心門,不能讓任何一個孩子成為遺憾。幾年來的教育教學生涯,我勤勤懇懇,把我的愛奉獻給了我的學生、我的事業(yè)?;仡欉^去,我無怨無悔。展望未來,任重而道遠。我在心里默默發(fā)誓:任憑歲月更迭世事滄桑,任憑青春流逝憔悴紅顏,我會永守心中這盞希望之燈;共同樹萬世之師表,鑄不朽之師魂!
    它山之石可以攻玉,以上就是為大家?guī)淼?篇《教師酒駕醉駕學習心得體會及收獲教師酒駕教育心得體會》,希望對您的寫作有所幫助,更多范文樣本、模板格式盡在。
    教師酒駕醉駕心得體會篇八
    20xx年8月2日,我局組織學習酒駕醉駕警示教育,會上衛(wèi)局長作了重要講話,宣讀了《關于開展深化酒駕醉駕突出問題以案促改強化作風建設工作方案》,提出所有同志剖析根源,深入反思對照,強化責任意識,務實工作成效,學習后體會頗深。以后生活中堅決做到珍愛生命,拒絕酒駕,讓酒駕不再發(fā)生。
    隨著時代的進步,科技的發(fā)展,人們的日子過得越來越子,家家戶戶都有了輛小車,這是好事。中國有個風俗:"無酒不成席”。因而為了應酬,喝酒的事務也越來越多。于是大家都習慣用酒來辦事,這樣就形成了喝酒能辦事,酒桌上推杯斟飲,一杯又一杯,讓人們只想著眼前事務,但失去理智,忘卻了自己還是位司機,忘卻了還有家人和朋友,正是如此,酒駕不由得產生,也就釀成了許多不可彌補的損失。
    首先從違法成本來說,根據《刑法修正案》(八)的最新修改,醉酒駕駛機動車,不管是否造成后果,都將按照“危險駕駛”定罪,處以1至6個月拘役,并處罰金。這就意味著醉酒駕駛將不再是違法,而是一種犯罪行為,最長可處6個月的拘役,醉駕被查者的身份也由普通違法者變成犯罪嫌疑人。同時,根據修正案草案,醉駕者將被吊銷駕駛證,且5年內不得重新取得駕駛證;對醉酒后駕駛營運機動車的,將吊銷駕駛證,10年內不得重新取得駕駛證。重新取得駕駛證后,不得駕駛營運機動車。
    一杯又杯的下了肚,于是慢慢的就喝昏了頭,以致頭腦不清,就產生了一樁樁的慘案。為了避免發(fā)生這樣的事,首先請大家不要存在僥幸心理,其次,當你是作為一名司機的時候,別人向你端來酒杯時你應當義正嚴詞的說:“對不起,為了他人幸福和自己幸福,我不能喝?讓我們從我做起,從現在做起。在此我會做到喝酒不開車,開車不喝酒的好習慣,對自己負責對社會,對家庭負責。生命微小,卻寶貴,酒雖好,卻不能貪杯。請珍愛生命,拒絕酒駕。
    衛(wèi)周濤
    20xx年8月5日
    教師酒駕醉駕心得體會篇九
    醉駕、酒駕是一種極其危險和違法的行為,給自己和他人的生命安全帶來了巨大的威脅。然而,不幸的是,仍有許多人在酒后駕車。作為一個曾經意外醉駕的人,我深受懲罰,也認識到了自己的錯誤。以下是我關于醉駕酒駕的心得體會。
    首先,醉駕酒駕給生命安全帶來了巨大的威脅。當我們飲酒過量后開車,我們的感官和反應能力都會受到極大的影響。我們的視力會受到損害,我們的反應時間會延長,我們的判斷力會下降。這些都會增加交通事故發(fā)生的風險。除此之外,醉駕酒駕還可能導致伴隨而來的因酒駕產生的其他問題,例如違反交通法規(guī)、損壞公共財產等,最嚴重的甚至還會導致造成人員傷亡。因此,醉駕酒駕不僅是法律上的錯誤,也是道德上的錯誤,我們必須認識到其對生命安全所帶來的巨大風險。
    其次,醉駕酒駕不僅危險,而且違法。不同國家的酒駕法規(guī)有所不同,但普遍規(guī)定了酒后駕車的最高血液酒精濃度。一旦超過這個限制,就視為酒駕,將會受到相應的法律制裁。這些制裁包括吊銷駕照、罰款、甚至刑事處罰。在我意外醉駕后,我被吊銷了駕照,并且必須接受法律的制裁。這給我?guī)砹嗽S多不便和困擾。因為沒有駕照,我不能自由地出行,很難處理一些緊急的事情。此外,法律的制裁也給我?guī)砹艘欢ǖ慕洕摀?,罰款的金額加上其他花費,使我付出了高昂的代價。所以,我們必須認識到酒駕是違法行為,一旦被抓到,將承受相應的法律制裁。
    然后,經歷醉駕酒駕的教訓,我深刻認識到酒后開車的危害,堅決杜絕這樣的行為。在以后的生活中,我堅持把酒后代駕當作一項責任來對待。如果我在聚會或其他場合喝了酒,我會提前安排好代駕,或者選擇其他安全的交通方式,確保自己和他人的安全。此外,我還積極參加相關的宣傳活動,向身邊的人傳達酒駕的危害,呼吁大家共同抵制醉駕酒駕。通過這樣的行動,我希望能夠為減少酒駕事故的發(fā)生貢獻自己的力量。
    最后,醉駕酒駕是可以預防和避免的。通過建立相關的法律法規(guī),并加強執(zhí)法力度,集中打擊醉駕酒駕行為。同時,加大宣傳力度,引導公眾樹立正確的交通安全意識,提醒大家不要酒后駕車。此外,善用科技手段,例如智能駕駛系統(tǒng),酒精測試儀等,可以有效地檢測和阻止酒后駕車行為。這些措施的引入和實施可以有效地減少醉駕酒駕事故的發(fā)生,保護每個人的生命安全。
    總之,醉駕酒駕是一種非常危險的行為,對生命安全和社會秩序有嚴重的影響。通過我的醉駕經歷,我深刻認識到了酒后駕車的危害,并堅決杜絕這樣的行為。同時,我也呼吁公眾加強對酒駕的認識,正確對待酒后駕車行為。只有通過全社會的共同努力,我們才能真正實現安全出行,保護每個人的生命安全。
    教師酒駕醉駕心得體會篇十
    第一段:引言(200字)
    酒駕醉駕是一種嚴重影響交通安全的違法行為,近年來,隨著宣傳和執(zhí)法力度的不斷加強,醉駕酒駕的案例有所減少,但仍不容忽視。作為一個酒駕醉駕的受害者,我在這里想分享一些我親身經歷的心得和體會。希望能夠通過我的親身經歷,喚起更多人對酒駕醉駕的警惕和反思。
    第二段:酒駕后果之慘痛(200字)
    一次酒駕醉駕的行為給我?guī)砹司薮蟮膫Γ粌H傷及自己,也給他人造成了不可挽回的損失。當醒來時,我發(fā)現自己被困在醫(yī)院的病床上,想起車禍的那一刻,我后悔不已。我不自覺地陷入了深深的悔過中,感到無盡的愧疚和內疚。酒駕給我?guī)淼男睦碡摀鷫旱梦掖贿^氣。同時,我清楚地意識到,酒駕醉駕的后果不僅是法律的制裁,更是對人性的折磨。
    第三段:反思與改變(200字)
    酒駕醉駕的慘痛后果讓我深刻反思自己的行為和價值觀。我認識到自己是對家庭、對社會和對自己負責的。在自責與悔過的同時,我下定決心要改變自己的行為,摒棄酒駕醉駕的陋習。我開始主動與酒駕醉駕的壞朋友劃清界限,拒絕酒駕的誘惑,尋找替代方式來解壓和放松。我也加入了一些志愿者組織,參與酒駕宣傳活動,希望能夠通過自己的行動,影響身邊的人,共同改變酒駕醉駕的惡劣風氣。
    第四段:行動與成長(200字)
    改變并不容易,我付出了很大的努力和毅力。我有時候會忍不住想念酒帶來的釋放感和放松感,但是我清楚地知道那是一種不負責任的行為。我開始重新審視我的人生目標和價值觀,并逐漸建立起更加健康的生活方式。我增強了對自己和家人的責任感,積極工作,注重鍛煉身體,嘗試新的娛樂活動以緩解壓力。這些改變不僅讓我的生活更加豐富多樣,也讓我重拾自信和尊重。
    第五段:呼吁與未來(200字)
    通過親身經歷,我深深認識到酒駕醉駕的危害和后果,呼吁更多的人號召朋友、家人和社會,共同反對酒駕醉駕,構建一個更加安全和和諧的交通環(huán)境。我希望政府能夠加大對醉駕酒駕的打擊力度,建立更加嚴格的法規(guī)和制度。同時,我也希望每一個人都能夠自覺地提高交通安全意識,摒棄酒駕醉駕的陋習,為自己、為家人和為社會負責,在行動中真正做到安全出行,珍惜生命。
    總結:
    酒駕醉駕是一種對自己和他人生命負責任的行為,也是對社會不負責任的表現。通過親身經歷,我意識到酒駕醉駕帶來的后果是無法挽回的,但我們卻可以改變自己,為自己和他人創(chuàng)造更安全的環(huán)境。呼吁每一個人都能以身作則,努力去摒棄酒駕醉駕的行為,為創(chuàng)造一個更安全、和諧的社會貢獻自己的力量。
    教師酒駕醉駕心得體會篇十一
    酒駕醉駕是一種不負責任的行為,不僅威脅到自身的生命安全,更會給其他道路使用者帶來巨大的風險。在經歷了一次酒駕醉駕事件后,我深深地體會到了酒駕醉駕的危害性和后果,也得到了寶貴的教訓。通過這次經歷,我更加明白了酒駕醉駕的不可取之處,下面是我對這方面的體會和心得。
    首先,酒后駕駛完全違背了道德倫理和法律法規(guī)。酒駕醉駕不僅是對自己生命的不負責任,更是對他人生命的威脅。一個人醉酒后駕駛車輛,不僅因為自己反應變慢、注意力不集中而容易發(fā)生交通事故,還可能造成其他司機和行人的傷亡。一次酒后駕駛事故的發(fā)生,不僅僅會導致家庭的痛苦和悲哀,甚至還可能引發(fā)一系列的連鎖反應。酒后駕駛不僅是對道路交通秩序的一種破壞,也是對社會和諧穩(wěn)定的威脅。
    其次,我深刻認識到了酒后駕駛的后果嚴重性。在這次酒駕醉駕事件中,我幸運地沒有發(fā)生任何事故,也沒有傷害到他人。但是,經過警方的處理和司法程序,我被吊銷了駕駛證,并面臨罰款和刑事處罰。這對我的生活和工作產生了巨大的影響,我不得不面臨人們的非議和譴責,也付出了巨大的經濟代價。這次經歷讓我深深地體會到了酒后駕駛的無意義和危險,我決心以此為警示,絕不再犯同樣的錯誤。
    再者,這次酒駕醉駕事件給我的家庭和朋友們帶來了巨大的痛苦。我的父母在得知我酒駕醉駕的事情后,非常失望和委屈。他們曾經對我寄予了很高的期望,而我卻用這樣的行為辜負了他們。我的伙伴們在這次事件中也受到了很大的影響,他們不僅要面對我的失職,還要擔心自己的安全。我深深地感受到了自己的無知和自私之處,決心要以成熟和責任的態(tài)度面對生活和工作。
    最后,酒駕醉駕事件讓我意識到了安全意識的重要性。作為一個合格的駕駛員,在道路上行駛時,要時刻保持警覺,始終關注周圍的情況和道路交通標志。更重要的是,在上路前要保持清醒,在酒后一定要找到其他安全的交通工具代替駕駛。酒駕醉駕不僅僅是一次違法行為,更是對生命的不尊重。我們要時刻牢記自己的責任和義務,保障自己和他人的安全,構建一個和諧的社會。
    總之,酒駕醉駕是一種不負責任的行為,對自身和他人的安全造成了巨大的威脅。通過我這次酒駕醉駕的經歷,我深刻認識到了酒后駕駛的無意義和危險性,也得到了深刻的教訓。我希望通過我的親身經歷,能夠引起更多人對酒駕醉駕問題的重視,從而減少甚至杜絕這樣的交通事故的發(fā)生。讓我們相互提醒,共同為建設一個更加安全的社會而努力。
    教師酒駕醉駕心得體會篇十二
    酒駕與醉駕是當前社會交通安全領域的一大頑疾,給人們的生命財產安全造成了巨大威脅。作為一位司機,我對酒駕醉駕有著深刻的體會和認識。下面,我將通過五個方面來談談我的心得體會。
    第一段:酒駕醉駕的危害
    酒駕醉駕由于駕駛者酒后無法保持清醒的狀態(tài),會導致視覺、聽覺等感官功能下降,反應能力變慢,對于周圍環(huán)境的判斷產生錯誤。這就很容易導致交通事故的發(fā)生,給自己和他人的生命安全帶來巨大的威脅。而且,酒后駕車還可能觸犯法律,被吊銷駕駛證,甚至被判刑,給自己的前途造成嚴重的負面影響。
    第二段:群眾對酒駕醉駕的態(tài)度
    酒駕醉駕已經成為社會道德和法律不容忽視的問題,對于酒駕醉駕,社會輿論普遍持強烈的譴責和反對態(tài)度。人們通過網絡、媒體等渠道宣傳酒駕醉駕的危害,呼吁大家遠離酒駕醉駕。嚴厲的法律制裁讓人們憎恨酒駕醉駕,尤其是在酒駕致人死亡的事件中,公民的道義責任感讓人們憎恨酒駕醉駕的行為。同時,人們對于酒駕醉駕的容忍度越來越低,將酒駕醉駕視為社會的毒瘤。
    第三段:對酒駕醉駕的警惕
    酒駕醉駕令人們感到惡心的同時,也讓人們警惕酒駕醉駕的危害。尤其是近年來,交警部門對于酒駕醉駕的查處越來越嚴厲,加大了執(zhí)法力度,通過執(zhí)法和懲罰,將酒駕醉駕的風險降到最低。而且,社會各界也紛紛加入到減少酒駕醉駕的行動中,如設立代駕服務、宣傳酒駕醉駕危害等,為酒駕醉駕的消減作出了積極的貢獻。
    第四段:自我警示,遠離酒駕醉駕
    作為一位司機,我時刻保持對酒駕醉駕的警惕。首先,我自覺不酒后駕車,確保駕駛時保持清醒。其次,我積極傳播酒駕醉駕的危害,號召身邊的朋友和家人共同抵制酒駕醉駕。再次,我對酒后駕車的紅線有著清晰的認識,堅決不與酒后駕車的司機朋友搭乘,不給予任何支持和縱容。
    第五段:社會共治,減少酒駕醉駕
    酒駕醉駕問題的根本解決需要社會全員的共同努力。首先,政府應進一步完善法律法規(guī),提高對酒駕醉駕的法律制裁力度,切實保護人民的生命安全。其次,交警部門應進一步加大執(zhí)法力度,加大對酒駕醉駕的查處力度,對違法行為予以嚴懲。最后,廣大司機和市民也要提高自覺意識,共同參與減少酒駕醉駕的行動中,宣傳酒駕醉駕的危害,呼吁大家遠離酒駕醉駕。
    總結起來,酒駕醉駕是我們社會的一大頑疾,對人們的生命安全造成了巨大威脅。我們每個人都應遠離酒駕醉駕,共同努力減少酒駕醉駕的發(fā)生,保障自己和他人的生命安全。通過加強立法、增加執(zhí)法力度和社會宣傳,相信未來我們能夠建立一個沒有酒駕醉駕的交通安全環(huán)境。
    教師酒駕醉駕心得體會篇十三
    “為了您和家人的`幸福,開車不喝酒,喝酒不開車”這是在電視上天天看到浙江省禁酒駕代言人小強給我們的溫馨提示?!澳c人搶道,別跟車賽跑,趕路不差這幾秒?!薄俺瑔T超速害人害己,遵章守法皆大歡喜?!边@樣一串串有關交通安全的宣傳標語,經常出現在報刊最顯眼的版位上,電視、廣播、網絡等媒體,每天媒體也對交通安全方面的內容作報道,時刻敲響安全的警鐘。
    筆者不會駕車,也對這些類廣告似乎抱著與我無關的態(tài)度。但從去年親自經歷酒后駕駛被查,令筆者吸取了終生的教訓。
    交通安全成了每個人茶前飯后的話題。然而,很多關于車禍的故事,百分之八十是由于司機酒后駕車釀出的慘局。
    打開網站搜索“酒后駕車”,映入眼竄的是一篇篇關于血案的故事,我們不得不去思考!在平日的生活中,需要我們時時刻刻地牢記:安全從我做起,拒絕酒后駕車!
    請記住小強的那句話“為了您和家人的幸福,開車不喝酒,喝酒不開車”。
    教師酒駕醉駕心得體會篇十四
    酒駕醉駕是一種嚴重的交通違法行為,不僅危害自己的生命安全,也給其他道路用戶帶來巨大風險。我曾經有過一次酒駕的經歷,這是我終身難忘的教訓。在此,我愿意分享我的心得體會,希望能夠給其他人以警示,避免重蹈我的覆轍。
    第一段:明智的選擇,拒絕酒駕醉駕
    一次偶然的機會,我參加了一個酒席宴會。當時,朋友們都勸我多喝酒,我并沒有當回事,因為我非常清楚酒駕的危害。然而,隨著時間的推移,酒精的作用逐漸蔓延,我面臨的壓力也逐漸加大。在這個時候,我能明智地選擇拒絕酒駕醉駕,選擇保護生命安全。這個決定是我人生中最正確的選擇之一,也是造成悲劇的重要分水嶺。
    第二段:酒駕醉駕的惡果
    由于誤以為自己能夠控制住酒精的影響,我決定開車回家。然而,我很快發(fā)現自己的決定有多么的錯誤。酒精干擾了我的判斷力和反應能力,我的駕駛變得遲緩和不穩(wěn)定。我試圖保持正常的車速和車道,但卻頻繁超速和變道,給其他司機和行人帶來了極大的威脅。幸運的是,我并沒有造成任何事故,但這一過程讓我明白了酒駕醉駕的危險性,更深刻地認識到自己的不負責任。
    第三段:對家庭的傷害
    當我回到家時,我的父母已經意識到我喝酒了。他們對我進行了嚴厲的批評和教育,希望我能夠吸取教訓。我看到他們眼中的失望和擔憂,心中感到無比內疚。我意識到,我不僅給自己的生命安全帶來了危險,也給家人的心理健康帶來了傷害。這一次的酒駕經歷讓我更加珍惜家人的愛,也更加明白責任感的重要性。
    第四段:嚴肅的法律制裁
    酒駕醉駕是一種違法行為,社會對此持零容忍態(tài)度。我不幸被警察攔下檢查,發(fā)現超過了酒駕標準。我不敢想象的是,我竟然會接受這樣的處罰。我被吊銷了駕駛證,并被判了一定的罰款和處罰。這個經歷讓我痛定思痛,深刻認識到違法行為的嚴重性和后果。
    第五段:重新認識行車安全
    這次酒駕的經歷讓我重新認識到行車安全的重要性。我意識到自己的過錯,決定從此不再酒駕醉駕,更加注重交通安全。我參加了一系列的交通安全培訓課程,了解相關法律法規(guī)和交通安全知識。我也加入了一個志愿者組織,向其他青年朋友宣傳酒駕醉駕的危害,希望能夠通過我的經歷,讓更多的人認識到酒駕醉駕的危害性和不可取性。
    總結:
    通過這次酒駕的經歷,我深刻認識到了酒駕醉駕的惡果和危險性。我明白了選擇逃避和不負責任的行為會給我和身邊的人帶來無法挽回的傷害。我從這次教訓中吸取了深刻的教訓,重新認識到行車安全的重要性,并以實際行動去踐行。我希望通過這篇文章,能夠給其他人以警示,讓更多的人拒絕酒駕醉駕,共同構建一個安全和諧的交通環(huán)境。
    教師酒駕醉駕心得體會篇十五
    8月15日是集中整治“酒后駕駛”活動啟動儀式。信豐大隊按照部交管局、省總隊、市支隊的統(tǒng)一部署和要求,結合“五進”宣傳活動的需要,圍繞上級公安部門確定的宣傳重點,采取靈活多樣的形式,認真組織開展了宣傳活動,營造了濃厚的.宣傳氛圍,形成了強大的宣傳聲勢。當天,大隊共出動警力168人次,出動警車56車次,懸掛宣傳橫幅40條,發(fā)放交通安全宣傳資料xx份,受教育人數16000余人。
    大隊以“珍愛生命、拒絕酒后駕駛”為宣傳主題,在大隊門前開展了啟動儀式,大隊領導班子親臨現場,傳達了公安交管部門開展集中整治“酒后駕駛”專項行動的目的、措施和具體部署以及酒后駕駛的危害、后果,引導社會關注預防酒后駕駛的相關工作。
    啟動日當天,大隊邀請了縣電視臺、縣報社記者,對活動情況進行了跟蹤報道,并在縣電視臺進行了游走字幕宣傳,進一步擴大了宣傳覆蓋面,形成了新聞媒體宣傳高潮。
    啟動儀式結束后,大隊組織民警深入運輸企業(yè)、廣場、餐飲酒店較為集中的路段,通過發(fā)放《致駕駛人的一封信》、懸掛主題宣傳標語、展出宣傳圖板、播放宣傳片、發(fā)放宣傳資料、展示查處酒后駕駛執(zhí)法裝備等形式,大力開展宣傳。同時,大隊自行制作了“禁止酒后駕駛”等溫馨提醒牌,放置餐飲、酒店前臺或張貼在大門口醒目處,提醒廣大駕駛人“飲酒勿開車,開車勿飲酒”。
    為大力營造專項整治的社會聲勢,大隊結合公路客運專項整治行動日,組織宣傳民警先后深入105國道、343、341省道沿線公路客運專項整治檢查點,向廣大駕駛人、乘客及路過群眾通報當前交通安全形勢,傳達“酒后駕駛”集中整治工作的工作部署和措施,提醒廣大駛、乘人員拒絕酒后駕駛,確保安全行車,收到良好宣傳效果!
    教師酒駕醉駕心得體會篇十六
    20__年8月2日,我局組織學習酒駕醉駕警示教育,會上衛(wèi)局長作了重要講話,宣讀了《關于開展深化酒駕醉駕突出問題以案促改強化作風建設工作方案》,提出所有同志剖析根源,深入反思對照,強化責任意識,務實工作成效,學習后體會頗深。以后生活中堅決做到珍愛生命,拒絕酒駕,讓酒駕不再發(fā)生。
    隨著時代的進步,科技的發(fā)展,人們的日子過得越來越子,家家戶戶都有了輛小車,這是好事。中國有個風俗:"無酒不成席”。因而為了應酬,喝酒的事務也越來越多。于是大家都習慣用酒來辦事,這樣就形成了喝酒能辦事,酒桌上推杯斟飲,一杯又一杯,讓人們只想著眼前事務,但失去理智,忘卻了自己還是位司機,忘卻了還有家人和朋友,正是如此,酒駕不由得產生,也就釀成了許多不可彌補的損失。
    首先從違法成本來說,根據《刑法修正案》(八)的最新修改,醉酒駕駛機動車,不管是否造成后果,都將按照“危險駕駛”定罪,處以1至6個月拘役,并處罰金。這就意味著醉酒駕駛將不再是違法,而是一種犯罪行為,最長可處6個月的拘役,醉駕被查者的身份也由普通違法者變成犯罪嫌疑人。同時,根據修正案草案,醉駕者將被吊銷駕駛證,且5年內不得重新取得駕駛證;對醉酒后駕駛營運機動車的,將吊銷駕駛證,10年內不得重新取得駕駛證。重新取得駕駛證后,不得駕駛營運機動車。
    一杯又杯的下了肚,于是慢慢的就喝昏了頭,以致頭腦不清,就產生了一樁樁的慘案。為了避免發(fā)生這樣的事,首先請大家不要存在僥幸心理,其次,當你是作為一名司機的時候,別人向你端來酒杯時你應當義正嚴詞的說:“對不起,為了他人幸福和自己幸福,我不能喝?讓我們從我做起,從現在做起。在此我會做到喝酒不開車,開車不喝酒的好習慣,對自己負責對社會,對家庭負責。生命微小,卻寶貴,酒雖好,卻不能貪杯。請珍愛生命,拒絕酒駕。
    衛(wèi)周濤
    20__年8月5日
    教師酒駕醉駕心得體會篇十七
    我們都知道酒駕是很危險的,給自身帶來危險的同時也威脅著他人的生命安全,最近呢,交警部門對于酒后駕駛的行為也進行了嚴格的檢查。
    剛看到一個新聞,一男子在交警的示意下進行吹氣,這位男子的妻子底氣十足的相信并且聲稱男子根本沒喝酒,一起吃的飯,親眼看著的。
    但是結果卻令人意外,檢測顯示該男子屬于酒后駕駛,被處以吊銷駕照,拘留十日并且罰款,因為這是他第二次酒后駕駛了,該男子說確實是和妻子一起吃的飯,但是在妻子不在場的時候還是喝了一杯酒,因為怕妻子責備,就隱瞞了她。
    這下,因為酒駕可是受了不少罰,這種酒駕的行為實在不值得提倡。說到酒精檢測,還有一個比較有趣的現象,一般人肯定不知道,就是吃荔枝以后,會檢測為酒后駕駛。
    不過這也不用擔心,在吃荔枝過后十分鐘,就會檢測正常了,如果恰好就是在車上吃了荔枝,被檢測酒駕,也可以對結果提出質疑的,進行抽血檢查。
    總之呢,酒駕不提倡,要將自己和他人的生命放在首位