心得體會可以激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力，幫助我們更好地解決問題。在寫作過程中，要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性，同時注重條理性和邏輯性。以下是一些關(guān)于心得體會的典型案例，希望能夠給大家提供一些思路和借鑒。
學(xué)生試講心得體會篇一
數(shù)學(xué)試講是教師招聘中非常重要的一環(huán)，通過試講，考官能夠全面了解教師的教學(xué)能力和思維方式。本文將從準(zhǔn)備工作、教學(xué)方法、教學(xué)技巧、問題回答和心得體會五個方面總結(jié)數(shù)學(xué)試講的心得體會。
首先，在準(zhǔn)備工作方面，教師需要充分了解試講內(nèi)容，理解教材的核心知識點和考點；同時，還要結(jié)合教學(xué)大綱和學(xué)生的實際情況，進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)的明確和定位。準(zhǔn)備工作也包括對教學(xué)過程的規(guī)劃和設(shè)計，教師需要確定教學(xué)步驟和時間分配，確保教學(xué)節(jié)奏的合理和流暢。
其次，在教學(xué)方法方面，教師應(yīng)該多元化使用不同的教學(xué)方法，例如講授法、討論法、示范法等，能夠激發(fā)學(xué)生的思維和興趣。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的探索和解決問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識，從具體問題到抽象思維。
再次，教學(xué)技巧也是試講中重要的一環(huán)。教師需要運(yùn)用多種教學(xué)技巧，例如提問、講解、演示等，以吸引學(xué)生的注意力和促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。在提問環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)提出合理、有針對性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。在講解環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)對難點和重點進(jìn)行詳細(xì)說明和解析，幫助學(xué)生理解和掌握知識。在演示環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)以簡潔明了的方式進(jìn)行示范，便于學(xué)生觀察和模仿。
然后，在問題回答方面，教師需要對常見問題進(jìn)行充分準(zhǔn)備，對于突發(fā)問題要保持冷靜，并結(jié)合實際情況給出合理的回答。在回答問題過程中，教師應(yīng)注重語言表達(dá)和邏輯思維的清晰，用簡潔明了的方式解答問題，避免給人模糊或混淆的感覺。
最后，通過數(shù)學(xué)試講的過程，我深刻體會到了教學(xué)的內(nèi)涵和意義。教師是學(xué)生的引路人和指導(dǎo)者，通過合理的教學(xué)方法和技巧，能夠引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。同時，試講也提醒我，作為一名教師，需要不斷提升自己的教學(xué)能力和思維方式，保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和熱情。
總之，數(shù)學(xué)試講是教師招聘中重要的一步，通過實際操作的過程，教師能夠展示自己的教學(xué)能力和思維方式。在準(zhǔn)備工作、教學(xué)方法、教學(xué)技巧、問題回答和心得體會方面，教師都要做好充分的準(zhǔn)備和思考，以確保自己的試講能夠取得良好的效果。希望本文的總結(jié)對于希望從事教育工作的人們有所幫助。
學(xué)生試講心得體會篇二
在教育培訓(xùn)界，試講是教師招聘過程中常見的環(huán)節(jié)。試講是評估教師教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)的有效手段，也是教師展現(xiàn)自己才華的舞臺。筆者最近參與了一次試講，無論從準(zhǔn)備到實施，都收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
首先，準(zhǔn)備工作至關(guān)重要。在試講之前，我充分了解了所教授的內(nèi)容，并精心準(zhǔn)備了一節(jié)生動有趣的課程。我認(rèn)真閱讀了課本，查找了相關(guān)的參考資料，并設(shè)計了一些富有創(chuàng)意的教學(xué)活動。在準(zhǔn)備過程中，我發(fā)現(xiàn)要成功試講，關(guān)鍵在于充分了解目標(biāo)學(xué)生群體的特點和需求。根據(jù)學(xué)生的程度和興趣，合理安排課堂教學(xué)活動，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。準(zhǔn)備工作充足，能夠讓我在試講中展現(xiàn)自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。
其次，掌握好整個教學(xué)過程的節(jié)奏和時間分配。試講的時間有限，教師需要對整個教學(xué)過程有清晰準(zhǔn)確的把握。在試講中，我注意到要緊緊控制教學(xué)的節(jié)奏，確保每個環(huán)節(jié)的時間分配合理。這樣既能夠保證每個環(huán)節(jié)有足夠的時間展開，又能夠使整個課堂有條不紊地進(jìn)行。同時，我還需要時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)實際情況適當(dāng)調(diào)整教學(xué)計劃和教學(xué)步驟，確保學(xué)生能夠理解和掌握所教的知識。
此外，語言表達(dá)能力也是試講中不容忽視的一個方面。作為一名教師，良好的語言表達(dá)能力是必不可少的。在試講中，我盡量用簡潔明了的語言，讓學(xué)生易于理解和記憶。我注意到，在表達(dá)中要盡量避免使用難懂的術(shù)語和句子，要善于用生動形象的例子和比喻，以吸引學(xué)生的注意力。
此外，有效的教學(xué)方法也是試講的關(guān)鍵之一。在試講中，我采用了多種教學(xué)方法，如問答、講解、示范等，以幫助學(xué)生主動參與和深入理解所教的內(nèi)容。我還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵他們多思考、多交流、多動手實踐。我發(fā)現(xiàn)，通過相互合作和互動，學(xué)生能夠更好地掌握所學(xué)的知識。
通過這次試講，我深刻地認(rèn)識到教師的角色不僅僅是知識的傳授者，更是學(xué)生成長和發(fā)展的引導(dǎo)者。試講不僅是一次機(jī)會，更是一次挑戰(zhàn)。通過試講，我不僅從學(xué)生那里獲得了認(rèn)可和肯定，更增強(qiáng)了自身的自信和能力。但同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要進(jìn)一步提高的地方，比如在語言表達(dá)和教學(xué)方法上還有待加強(qiáng)。我相信，只要持續(xù)努力和不斷學(xué)習(xí)，我會成為一名優(yōu)秀的教師。
總結(jié)來說，試講是一次寶貴的經(jīng)歷，不僅能夠檢驗教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，也是教師自我提高的機(jī)會。通過認(rèn)真準(zhǔn)備、合理分配時間、良好的語言表達(dá)和有效的教學(xué)方法，我相信每一次試講都能夠取得滿意的成績。試講不僅是一次對自己能力的展示，更是一次對自己的鍛煉和成長。
學(xué)生試講心得體會篇三
實習(xí)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的'理論知識，運(yùn)用到客觀實際中去，是自己所學(xué)到的理論知識有用武之地，只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與時間相結(jié)合。另一方面，實踐卡能夠為以后找工作打基礎(chǔ)。透過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時間。而且中國的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來越多的機(jī)會的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)號學(xué)校所學(xué)到的知識，好藥不斷充生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠：你能夠偽裝自己的面孔，但絕不能夠忽略真誠的力量。記得第一天來那里時，心里不可避免的有些疑惑：不明白老板怎樣樣，就應(yīng)去怎樣做，要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門后，之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每一天早上見到他們都要微笑的說聲好。
第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動出擊：當(dāng)你能夠選取的時候，把主動權(quán)握在自己手中，在實習(xí)旗艦，我會主動的協(xié)同同事工作，主動的做些力所能及的事，并會幾級的尋找適宜的時間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，透過這些我就同事們走的很近，在實習(xí)中，他們會教我怎樣做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
與社會交流。為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。
回顧實習(xí)生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)的知識的膚淺和在實踐運(yùn)用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到時間，菜發(fā)現(xiàn)自己明白的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。
實習(xí)是每個大學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷，他是我在實踐中了解社會，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)生試講心得體會篇四
第一段：引言（100字）
大學(xué)生課堂試講是每名大學(xué)生面臨的重要環(huán)節(jié)，它不僅是對大學(xué)生掌握專業(yè)知識和教學(xué)能力的一次考驗，更是對大學(xué)生綜合素質(zhì)的綜合評估。在我經(jīng)歷了一次次課堂試講之后，我深深體會到了試講帶給我的成長和啟示。這篇文章將結(jié)合我個人的經(jīng)歷，談?wù)勎以诖髮W(xué)生課堂試講中的心得體會。
第二段：自信與準(zhǔn)備（200字）
在進(jìn)行大學(xué)生課堂試講時，自信是我最重要的心態(tài)。我相信自己所學(xué)的專業(yè)知識，相信自己的教學(xué)技能，這樣的自信使我能夠在課堂上表現(xiàn)得自然大方、從容不迫。然而，自信并不能脫離準(zhǔn)備的基礎(chǔ)。在進(jìn)行試講前，我會提前對課程進(jìn)行全面準(zhǔn)備，包括對教材的仔細(xì)研讀、整理教學(xué)內(nèi)容和設(shè)計教學(xué)活動等。只有做到對課程內(nèi)容的充分熟悉和準(zhǔn)備，才能在課堂上做到有的放矢、駕輕就熟。
第三段：與學(xué)生互動（300字）
大學(xué)生課堂試講中，與學(xué)生的互動是非常重要的環(huán)節(jié)。充分的互動可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高課堂教學(xué)效果。因此，我注重設(shè)計能夠引起學(xué)生興趣的教學(xué)活動，并且積極與學(xué)生進(jìn)行溝通和互動。在試講中，我善于用提問的方式開展互動，調(diào)動學(xué)生思維參與進(jìn)來，同時也能及時對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了解和調(diào)整教學(xué)策略。通過與學(xué)生的互動，我可以感受到學(xué)生們更好的參與度，也使我的課堂教學(xué)更加生動有趣。
第四段：總結(jié)與反思（300字）
在經(jīng)歷了多次試講后，我意識到反思和總結(jié)對于提高自己的教學(xué)能力非常重要。每次試講后，我都會仔細(xì)回想整個過程，總結(jié)優(yōu)點和不足之處。對于表現(xiàn)出色的部分，我會針對性地加以強(qiáng)化，提高自己的教學(xué)亮點；對于不足的地方，我會通過查閱資料和請教老師來補(bǔ)充知識，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，我也會注意到學(xué)生的反饋和評價，從中汲取教訓(xùn)，改進(jìn)我的教學(xué)方法和策略。通過不斷地反思和總結(jié)，我相信自己的教學(xué)水平會不斷提高。
第五段：展望與感想（200字）
大學(xué)生課堂試講是我教育道路上的重要一步，通過這個過程，我深刻認(rèn)識到教育教學(xué)是一門綜合性的學(xué)問，需要不斷的學(xué)習(xí)和實踐。課堂試講不僅對我提供了鍛煉的機(jī)會，同時也讓我明白了教育這一事業(yè)的偉大和責(zé)任。我相信，通過不斷地努力和實踐，我會成為一名優(yōu)秀的教育工作者，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)（100字）
大學(xué)生課堂試講是大學(xué)生教育道路上的一次重要練兵機(jī)會。自信與準(zhǔn)備、與學(xué)生互動、總結(jié)與反思是我在試講過程中的三個重要環(huán)節(jié)。通過多次的試講，我深化了對教育教學(xué)的認(rèn)識，并堅定了自己成為一名優(yōu)秀教育工作者的決心。
學(xué)生試講心得體會篇五
大學(xué)生課堂試講，是大學(xué)教育幫助學(xué)生提高教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)的一種重要實踐方式。通過這次試講，我深刻認(rèn)識到了諸多教學(xué)的技巧，也意識到了許多自己需要提升的地方。以下是我對大學(xué)生課堂試講的心得體會。
首先，試講過程中我發(fā)現(xiàn)了傳授知識的重要性。老師教我們的不僅僅是知識，更是培養(yǎng)我們的思維和解決問題的能力。試講課堂上，我努力引導(dǎo)學(xué)生思考、訓(xùn)練他們的分析判斷能力。我引入了案例分析的教學(xué)模式，讓學(xué)生從具體案例中發(fā)現(xiàn)問題，分析原因，找到解決方法。通過這種方式，學(xué)生更容易將知識與實際問題聯(lián)系起來，提高了學(xué)習(xí)效果。
其次，試講過程中我體會到了教學(xué)方法的重要性。在試講中，我組織了小組合作學(xué)習(xí)活動以提高學(xué)生的參與度。通過小組合作學(xué)習(xí)，學(xué)生可以共同討論問題，相互交流和啟發(fā)，培養(yǎng)合作意識和團(tuán)隊精神。我還使用了多媒體教學(xué)手段，充分利用圖片、音頻和視頻等多種資源，豐富了課堂內(nèi)容，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我發(fā)現(xiàn)采用這些教學(xué)方法，能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)主動性，提高課堂教學(xué)效果。
再次，試講過程中我領(lǐng)悟到了教學(xué)過程的重要性。試講課堂上，我注重開展問題解決和互動討論。我通過提問題、啟發(fā)思考等方式，引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂。我還反復(fù)檢查學(xué)生對知識的理解和掌握程度，確保每個學(xué)生都能夠理解并消化所學(xué)知識。我發(fā)現(xiàn)，及時的反饋和鞏固學(xué)習(xí)成果，對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有著重要的推動作用。
最后，試講過程中我認(rèn)識到了個人素質(zhì)的重要性。作為大學(xué)生課堂試講者，我們既是知識的傳遞者，也是學(xué)生的榜樣和指導(dǎo)者。試講中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)風(fēng)和態(tài)度。我積極鼓勵學(xué)生表達(dá)自己的觀點，尊重他們的不同聲音和意見，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和批判思維能力。同時，我要求自己做到以身作則，嚴(yán)格要求自己的專業(yè)知識和教學(xué)能力，做學(xué)生的榜樣。
通過大學(xué)生課堂試講，我收獲了很多，也意識到了自己需要提升的地方。我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，不斷嘗試新的教學(xué)方法和手段，逐步實現(xiàn)自己的教育夢想。同時，我也希望能夠通過自己的教學(xué)和指導(dǎo)，培養(yǎng)更多素質(zhì)全面、有創(chuàng)新精神的大學(xué)生，為社會發(fā)展和進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。
學(xué)生試講心得體會篇六
在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師的試講是教研活動中重要的一環(huán)。試講是教師展現(xiàn)自己教學(xué)理念和能力的機(jī)會，也是對教師專業(yè)素養(yǎng)的一種考察。近期，我有幸參與了一次數(shù)學(xué)試講，這給我?guī)砹撕芏囿w會和收獲。以下將結(jié)合試講的主題、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法以及反思和總結(jié)等方面，分享一下我的心得體會。
第二段：主題和教學(xué)內(nèi)容
本次試講的主題是“二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)”。根據(jù)學(xué)生的年級和學(xué)科特點，我選取了二次函數(shù)圖像的頂點、對稱軸、開口方向等基本概念作為教學(xué)內(nèi)容。通過引入真實生活場景，我將數(shù)學(xué)公式與實際問題相結(jié)合，幫助學(xué)生理解，并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
第三段：教學(xué)方法
在教學(xué)方法上，我采用了直觀教學(xué)法和啟發(fā)式教學(xué)法相結(jié)合的方式。首先，我通過示意圖和實物展示，幫助學(xué)生形象地認(rèn)識二次函數(shù)的圖像特點，讓學(xué)生能在腦海中形成具體的圖像。然后，我引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考，通過一系列問題，讓學(xué)生從實例中總結(jié)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和動手能力。最后，我引導(dǎo)學(xué)生探究二次函數(shù)的基本性質(zhì)，并幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)其中的內(nèi)在聯(lián)系，加深學(xué)生對知識的理解和應(yīng)用能力。
第四段：反思與總結(jié)
通過這次試講，我不僅對自己的教學(xué)方式進(jìn)行了總結(jié)和反思，還收獲了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生更喜歡直觀和實際的教學(xué)方式，這有助于他們建立起對數(shù)學(xué)概念的直觀認(rèn)識。其次，啟發(fā)性教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生主動探究和解決問題能力的有效方式，通過引導(dǎo)學(xué)生思考和發(fā)現(xiàn)，能夠促使他們在學(xué)習(xí)中形成自己的認(rèn)識。最后，試講也讓我認(rèn)識到了教學(xué)中的不足之處，譬如在教學(xué)內(nèi)容的選擇和語言的表達(dá)上還有待進(jìn)一步提高。
第五段：展望與改進(jìn)
對于未來的數(shù)學(xué)教學(xué)，我將更加注重滿足學(xué)生的認(rèn)知特點和學(xué)習(xí)需求。盡管直觀和啟發(fā)式教學(xué)方法都有其優(yōu)點，但也不能忽視傳統(tǒng)教學(xué)方法的有效性。因此，在教學(xué)中，我將更加注重不同方法的選擇和教學(xué)策略的靈活運(yùn)用。同時，我也會繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索更多的教學(xué)資源和教學(xué)理念，不斷提高自己的教學(xué)能力，不斷追求教育教學(xué)的創(chuàng)新和進(jìn)步。
通過這次試講，我對數(shù)學(xué)教學(xué)有了更深入的理解和認(rèn)識。教學(xué)不僅是向?qū)W生傳授知識，更是引導(dǎo)學(xué)生思考和發(fā)現(xiàn)的過程。只有通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，不斷反思和總結(jié)，我們的教學(xué)才能真正適應(yīng)學(xué)生的需要，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。相信在今后的數(shù)學(xué)教學(xué)中，我會不斷努力，給學(xué)生帶來更好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗。
學(xué)生試講心得體會篇七
我于20xx年_月在_市地方稅務(wù)局東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)分局進(jìn)行實習(xí)工作。在這半個月里，通過受理企業(yè)納稅申報、納稅登記和注銷和對企業(yè)的納稅申報情況進(jìn)行稽查等操作性極強(qiáng)的工作，結(jié)合所學(xué)會計專業(yè)理論，使我更系統(tǒng)地掌握了所學(xué)專業(yè)知識，加強(qiáng)了對會計工作崗位的認(rèn)知和認(rèn)同；培養(yǎng)了對所學(xué)專業(yè)的興趣和熱情；激發(fā)了學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識的積極性。這個好的開始，為我走向社會奠定初步基礎(chǔ)。_市地方稅務(wù)局東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)分局成立于1996年，地處美麗的東湖湖畔，系_地方稅務(wù)局直屬分局。全局擔(dān)負(fù)著東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)50平方公里范圍內(nèi)的3600余戶內(nèi)資企業(yè)、外資企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)、軟件企業(yè)的營業(yè)稅、地方企業(yè)所得稅、個人所得稅、土地增值稅、城鎮(zhèn)土地使用稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、房產(chǎn)稅、車船使用稅、資源稅、印花稅、費(fèi)附加、堤防費(fèi)、平抑副食品價格基金、地方教育發(fā)展費(fèi)、文化事業(yè)建設(shè)費(fèi)、社會規(guī)費(fèi)以及外資企業(yè)城市房地產(chǎn)稅、車輛使用牌照稅的征收管理和稽查工作。分局信息化建設(shè)成效顯著，普及計算機(jī)聯(lián)網(wǎng)辦公，推行電子申報納稅等多種納稅方式，以更好地服務(wù)企業(yè)，方便納稅人。
8月5日，到達(dá)實習(xí)單位的第一天。在稅務(wù)局相關(guān)人員詳細(xì)地介紹了工作內(nèi)容之后，我就投入了工作之中。工作的內(nèi)容主要包括：檢查東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)重點戶的納稅申報情況，辦理企業(yè)納稅申報，辦理企業(yè)稅務(wù)登記和稅務(wù)注銷以及下達(dá)企業(yè)檢查進(jìn)行稅務(wù)稽查。
納稅重點戶一般指年稅收額在100萬元以上的，對于地稅局來說，所負(fù)責(zé)的只是地方性稅收的征收，國稅征收由國稅局辦理。我負(fù)責(zé)檢查的三家重點戶分別是華工科技產(chǎn)業(yè)股份有限公司、_凡谷電子股份有限公司以及華工科技產(chǎn)業(yè)股份有限公司圖像分公司__年的納稅申報情況。檢查順序一般是：營業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、個人所得稅、企業(yè)所得稅、車船使用稅、房產(chǎn)稅、印花稅及其他針對失業(yè)保險、養(yǎng)老保險等基金的稅收項目。營業(yè)稅稅率因行業(yè)不同而不同，針對納稅人營業(yè)額征收。納稅人的營業(yè)額為納稅人提供應(yīng)稅勞務(wù)、轉(zhuǎn)讓無形資產(chǎn)或者銷售不動產(chǎn)向?qū)Ψ绞盏娜績r款和價外費(fèi)用。城市維護(hù)建設(shè)稅，以納稅人應(yīng)繳納的增值稅、消費(fèi)稅、營業(yè)稅為計稅依據(jù)，分別與增值稅、消費(fèi)稅、營業(yè)稅同時繳納。車船使用稅和房產(chǎn)稅針對車船和房屋等固定資產(chǎn)企業(yè)占有和使用行為征收。所得稅針對個人所得和企業(yè)利潤征收。企業(yè)一般應(yīng)在一月終了后下月上旬報送財務(wù)報表，申報納稅。通過對企業(yè)每月報送的財務(wù)會計報表信息，以銷售收入為起點，逐項核對營業(yè)稅及其他稅收項目。通過檢查__年12月份華工科技財務(wù)報表發(fā)現(xiàn)，平抑副食品價格基金和地方教育發(fā)展費(fèi)的計稅基礎(chǔ)與銷售收入相差300萬元，這似乎意味著這兩項漏繳稅收合計6000元。另外其利潤表列示：管理費(fèi)用—1320675。42，財務(wù)費(fèi)用—1005455。96，兩者皆為負(fù)數(shù)直接導(dǎo)致本來營業(yè)利潤為負(fù)的結(jié)果被改寫，反而有了巨額的利潤。管理費(fèi)用的巨額負(fù)數(shù)可以直接歸屬于壞帳準(zhǔn)備的沖回，財務(wù)費(fèi)用的巨額負(fù)數(shù)可能是因為資金外拆、匯兌收益大或存款大于借款，一定程度上說明了企業(yè)的收賬政策改進(jìn)，外幣收支收支較多，且資金富余。
從企業(yè)報送的財務(wù)報表可以看出：企業(yè)的資本資產(chǎn)結(jié)構(gòu)沒我們想象的那般穩(wěn)定，企業(yè)的資本機(jī)構(gòu)變化非常頻繁而且幅度較大。一定程度上顯示投資者出入頻繁，也表明資本的活躍。不過較概括的情況是：這種變化是建立在結(jié)構(gòu)穩(wěn)定之上的，如華工科技產(chǎn)業(yè)股份有限公司，雖然資產(chǎn)總額變動頻繁，但資本結(jié)構(gòu)卻比較穩(wěn)定，資產(chǎn)負(fù)債率變動幅度極小。
稅務(wù)登記和注銷是法人企業(yè)設(shè)立和解散過程中必不可少的程序，當(dāng)然，也不僅限于此。據(jù)有關(guān)規(guī)定，凡批準(zhǔn)設(shè)立從事生產(chǎn)經(jīng)營的企業(yè)、事業(yè)單位和個體工商戶，應(yīng)當(dāng)自領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照之日起三十日內(nèi)，向所在地稅務(wù)機(jī)關(guān)申報辦理地方稅務(wù)登記。不需要辦理營業(yè)執(zhí)照的單位和個人，自領(lǐng)取有關(guān)證照之日起30日內(nèi)向所在地稅務(wù)機(jī)關(guān)申報辦理稅務(wù)登記。納稅人辦理稅務(wù)登記后，因改變名稱、住所、經(jīng)營場所、法定代表人、登記注冊類型、企業(yè)經(jīng)營形式、核算方式、經(jīng)營范圍、注冊資金、經(jīng)營期限、營業(yè)執(zhí)照號碼和增設(shè)、撤銷分支機(jī)構(gòu)以及改變稅務(wù)登記其他內(nèi)容的，應(yīng)當(dāng)申請辦理變更稅務(wù)登記。納稅人發(fā)生解散、破產(chǎn)、撤銷以及其他情形，依法終止納稅義務(wù)的，應(yīng)當(dāng)在向工商行政管理機(jī)關(guān)辦理注銷登記前，持有關(guān)證件向原稅務(wù)登記機(jī)關(guān)申報辦理注銷稅務(wù)登記；按照規(guī)定不需要在工商行政管理機(jī)關(guān)辦理注冊登記的，應(yīng)當(dāng)自有關(guān)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)或者宣告終止之日起十五日內(nèi)，持有關(guān)證件向原稅務(wù)登記機(jī)關(guān)申報辦理注銷稅務(wù)登記。納稅人辦理稅務(wù)登記和變更稅務(wù)登記均需要提供相關(guān)材料。納稅人申報辦理注銷稅務(wù)登記時，應(yīng)相應(yīng)提供注銷稅務(wù)登記、經(jīng)主管稅務(wù)機(jī)關(guān)審批的“申請注銷稅務(wù)登記審批表”、原稅務(wù)登記證正本、副本原件。
從工作中接觸的情況看，每天都有納稅人來辦理稅務(wù)登記和稅務(wù)注銷，也就意味著每天都有新的投資者進(jìn)入該開發(fā)區(qū)，同時也有一部分投資者退出。作為會計專業(yè)的學(xué)生，看到企業(yè)提交的填滿了零的利潤表是我不愿意接受的，那些企業(yè)大多數(shù)根本就沒有開始生產(chǎn)就走到了解散的地步，我想究其原因主要有以下幾點：（一）投資目標(biāo)不明確，盲目介入。東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)屬高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，平均每10天凈增加一個企業(yè)，現(xiàn)有3000多家企業(yè)，實踐證明企業(yè)孵化模式較為先進(jìn)。很多企業(yè)甚至不明白企業(yè)成立之后經(jīng)營什么，遲遲開不了工。（二）資金嚴(yán)重不足，資金籌措不力。很多新設(shè)企業(yè)直接將目標(biāo)定位在為園區(qū)內(nèi)其他企業(yè)提供產(chǎn)品，但由于資金不足，生產(chǎn)受阻，并不能及時提供產(chǎn)品，違約之事也經(jīng)常發(fā)生，其他企業(yè)購買相關(guān)產(chǎn)品也只有將目標(biāo)轉(zhuǎn)向園區(qū)外。（三）經(jīng)營管理不善，導(dǎo)致連年虧損。在_東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)，國家對新設(shè)高新技術(shù)企業(yè)均給予稅收優(yōu)惠政策，企業(yè)所得稅一般為15%甚至更低。但企業(yè)經(jīng)營管理者經(jīng)驗缺乏和管理不力往往使生產(chǎn)成本較高，企業(yè)實現(xiàn)的能力低下，沒有持續(xù)經(jīng)營的能力，其設(shè)立到解散的過程就是把資本投入后一點點虧損完的過程。當(dāng)然，法律、文化環(huán)境可能都是其影響因素之一。對于類似的高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，我想國家在鼓勵投資者進(jìn)入的同時應(yīng)起一定的導(dǎo)向作用，對于接近飽和的市場要采取限制性的措施；投資者也應(yīng)先調(diào)查市場情況，減小投資風(fēng)險。
實習(xí)工作中最具挑戰(zhàn)性的工作就是作為稅務(wù)局工作人員到企業(yè)進(jìn)行納稅稽查了，稽查主要涉及企業(yè)的房產(chǎn)稅、印花稅、車船使用稅、個人所得稅、企業(yè)所得稅。對房產(chǎn)稅的清查主要查看企業(yè)固定資產(chǎn)與房屋相關(guān)的記錄，沒有入賬、企業(yè)實際占有的房屋也要征收房產(chǎn)稅，計稅基礎(chǔ)不是減去折舊后的凈值，而是取得時的入賬原價。在湖北利益醫(yī)藥有限責(zé)任公司，我們發(fā)現(xiàn)該公司存在實際占用但未入賬的房屋，該房產(chǎn)系不久前受讓，手續(xù)未辦完整，指導(dǎo)老師提出了讓其在近期補(bǔ)辦相關(guān)手續(xù)并完善賬簿的要求。車船使用稅的清查較為簡單，一般只須核實企業(yè)實際擁有的車船交通工具與賬面是否一致即可。對于印花稅，主要檢查其賬簿數(shù)量以及合同數(shù)量。對于企業(yè)所得稅，則主要通過查閱收入帳和成本費(fèi)用帳來確定，據(jù)此確定的數(shù)額與報表的差額，一般會調(diào)整應(yīng)交所得稅額。對于企業(yè)繳納的所得稅，一般實行多退少補(bǔ)的原則。個人所得稅則主要通過了解企業(yè)職工的工資、獎金發(fā)放情況來進(jìn)行清查處理。為了確保賬簿的可靠性，我們也隨機(jī)抽取相關(guān)的記錄，對與之的原始憑證進(jìn)行檢查，可喜的是并沒有發(fā)現(xiàn)錯誤。
通過對多家企業(yè)會計工作組織情況來看，大多數(shù)企業(yè)已實行會計電算化，大大減少了錯誤發(fā)生的機(jī)率，而且提高了工作效率。對于稅務(wù)機(jī)關(guān)而言，由于企業(yè)會計電算化的普及，其稅務(wù)稽查工作也更簡單和省事，對已發(fā)生的錯誤也可以直接歸責(zé)于企業(yè)和相關(guān)人員，增加了企業(yè)納稅的透明度；會計人員和會計崗位配備較為合理，沒有發(fā)現(xiàn)違反法律的崗位兼任現(xiàn)象。當(dāng)然也有一些非法行為的存在，如存在帳外不動產(chǎn)，帳外債權(quán)和大額現(xiàn)金交易的現(xiàn)象；另外也有一部分企業(yè)經(jīng)常性拖欠稅款，漠視納稅義務(wù)。
通過實習(xí)，我對稅務(wù)機(jī)關(guān)工作和企業(yè)會計工作有了較深刻的認(rèn)識。稅務(wù)機(jī)關(guān)和企業(yè)之間的管理與被管理的關(guān)系，決定了納稅環(huán)境是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的重要影響因素之一，企業(yè)作為納稅人其義務(wù)是納稅，稅務(wù)機(jī)關(guān)除了依法履行指責(zé)之外，應(yīng)該嚴(yán)厲打擊各種形式的舞弊行為，努力創(chuàng)造一個全社會都能體現(xiàn)公平的納稅環(huán)境。企業(yè)應(yīng)依法組織會計工作，提高會計人員業(yè)務(wù)水平和法律意識，充分發(fā)揮會計工作的監(jiān)督功能，為企業(yè)的發(fā)展和決策提供信息基礎(chǔ)。兩者只有實現(xiàn)有效的協(xié)調(diào)，國家才有穩(wěn)定的稅收來源，企業(yè)才有穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。
在_市地方稅務(wù)局東湖分局這一段時間的實習(xí)，既是對我的知識水平、工作能力的檢驗，也是對我的學(xué)習(xí)能力和接受能力的檢驗，我很高興通過了檢驗。不過我想使我收獲更多的是實習(xí)使我終結(jié)了一些只有在學(xué)校里才有的觀點，對社會、對工作、對競爭、對合作都有了全新的看法和認(rèn)識。在學(xué)校里所學(xué)的知識是有限的，其中往往有一部分因操作困難而沒有實際的應(yīng)用或普及面狹窄，一部分已經(jīng)被新的理論所替代，還有一部分甚至被錯誤的運(yùn)用，真正能在工作中運(yùn)用的只有一小部分。知識水平是處理工作的基礎(chǔ)，這以為著我應(yīng)該不斷地努力學(xué)習(xí)，以提高知識水平和工作技能，為將來做好工作打下堅實的基礎(chǔ)。作為一名會計人員，首先需要在工作中不斷地積累經(jīng)驗，虛心向他人求教，提高業(yè)務(wù)水平；同時需要密切關(guān)注會計工作的發(fā)展方向，學(xué)習(xí)，培養(yǎng)法律意識，積累判斷是非的經(jīng)驗，遵紀(jì)守法，誠信做人，做好本職工作；再則需要社會正義感，明確社會賦予會計工作的責(zé)任，拒絕輕浮、膚淺、敷衍和舞弊，對國家負(fù)責(zé)，對企業(yè)負(fù)責(zé)，對投資者負(fù)責(zé)。
初次體會社會給我的震撼并不限于工作方面，也在為人處世上給我上了一課。從最初找實習(xí)單位的迷茫中，我已然感覺到了在社會上拼搏的艱難，這或許也是很多人偏向于較穩(wěn)定的工作的主要原因之一吧。從在單位實習(xí)的第一天起，團(tuán)結(jié)和合作的概念在我眼前展開了詳細(xì)的解釋。
學(xué)生試講心得體會篇八
我于20--年_月在_市地方稅務(wù)局東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)分局進(jìn)行實習(xí)工作。在這半個月里，通過受理企業(yè)納稅申報、納稅登記和注銷和對企業(yè)的納稅申報情況進(jìn)行稽查等操作性極強(qiáng)的工作，結(jié)合所學(xué)會計專業(yè)理論，使我更系統(tǒng)地掌握了所學(xué)專業(yè)知識，加強(qiáng)了對會計工作崗位的認(rèn)知和認(rèn)同;培養(yǎng)了對所學(xué)專業(yè)的興趣和熱情;激發(fā)了學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識的積極性。這個好的開始，為我走向社會奠定初步基礎(chǔ)。_市地方稅務(wù)局東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)分局成立于1996年，地處美麗的東湖湖畔，系_地方稅務(wù)局直屬分局。全局擔(dān)負(fù)著東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)50平方公里范圍內(nèi)的3600余戶內(nèi)資企業(yè)、外資企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)、軟件企業(yè)的營業(yè)稅、地方企業(yè)所得稅、個人所得稅、土地增值稅、城鎮(zhèn)土地使用稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、房產(chǎn)稅、車船使用稅、資源稅、印花稅、教育費(fèi)附加、堤防費(fèi)、平抑副食品價格基金、地方教育發(fā)展費(fèi)、文化事業(yè)建設(shè)費(fèi)、社會保險規(guī)費(fèi)以及外資企業(yè)城市房地產(chǎn)稅、車輛使用牌照稅的征收管理和稽查工作。分局信息化建設(shè)成效顯著，普及計算機(jī)聯(lián)網(wǎng)辦公，推行電子申報納稅等多種納稅方式，以更好地服務(wù)企業(yè)，方便納稅人。
8月5日，到達(dá)實習(xí)單位的第一天。在稅務(wù)局相關(guān)人員詳細(xì)地介紹了工作內(nèi)容之后，我就投入了工作之中。工作的內(nèi)容主要包括：檢查東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)重點戶的納稅申報情況，辦理企業(yè)納稅申報，辦理企業(yè)稅務(wù)登記和稅務(wù)注銷以及下達(dá)企業(yè)檢查進(jìn)行稅務(wù)稽查。
納稅重點戶一般指年稅收額在100萬元以上的，對于地稅局來說，所負(fù)責(zé)的只是地方性稅收的征收，國稅征收由國稅局辦理。我負(fù)責(zé)檢查的三家重點戶分別是華工科技產(chǎn)業(yè)股份有限公司、_凡谷電子股份有限公司以及華工科技產(chǎn)業(yè)股份有限公司圖像分公司__年的納稅申報情況。檢查順序一般是：營業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、個人所得稅、企業(yè)所得稅、車船使用稅、房產(chǎn)稅、印花稅及其他針對失業(yè)保險、養(yǎng)老保險等基金的稅收項目。營業(yè)稅稅率因行業(yè)不同而不同，針對納稅人營業(yè)額征收。納稅人的營業(yè)額為納稅人提供應(yīng)稅勞務(wù)、轉(zhuǎn)讓無形資產(chǎn)或者銷售不動產(chǎn)向?qū)Ψ绞盏娜績r款和價外費(fèi)用。城市維護(hù)建設(shè)稅，以納稅人應(yīng)繳納的增值稅、消費(fèi)稅、營業(yè)稅為計稅依據(jù)，分別與增值稅、消費(fèi)稅、營業(yè)稅同時繳納。車船使用稅和房產(chǎn)稅針對車船和房屋等固定資產(chǎn)企業(yè)占有和使用行為征收。所得稅針對個人所得和企業(yè)利潤征收。企業(yè)一般應(yīng)在一月終了后下月上旬報送財務(wù)報表，申報納稅。通過對企業(yè)每月報送的財務(wù)會計報表信息，以銷售收入為起點，逐項核對營業(yè)稅及其他稅收項目。通過檢查__年12月份華工科技財務(wù)報表發(fā)現(xiàn)，平抑副食品價格基金和地方教育發(fā)展費(fèi)的計稅基礎(chǔ)與銷售收入相差300萬元，這似乎意味著這兩項漏繳稅收合計6000元。另外其利潤表列示：管理費(fèi)用-1320675.42，財務(wù)費(fèi)用-1005455.96，兩者皆為負(fù)數(shù)直接導(dǎo)致本來營業(yè)利潤為負(fù)的結(jié)果被改寫，反而有了巨額的利潤。管理費(fèi)用的巨額負(fù)數(shù)可以直接歸屬于壞帳準(zhǔn)備的沖回，財務(wù)費(fèi)用的巨額負(fù)數(shù)可能是因為資金外拆、匯兌收益大或存款大于借款，一定程度上說明了企業(yè)的收賬政策改進(jìn)，外幣收支收支較多，且資金富余。
從企業(yè)報送的財務(wù)報表可以看出：企業(yè)的資本資產(chǎn)結(jié)構(gòu)沒我們想象的那般穩(wěn)定，企業(yè)的資本機(jī)構(gòu)變化非常頻繁而且幅度較大。一定程度上顯示投資者出入頻繁，也表明資本的活躍。不過較概括的情況是：這種變化是建立在結(jié)構(gòu)穩(wěn)定之上的，如華工科技產(chǎn)業(yè)股份有限公司，雖然資產(chǎn)總額變動頻繁，但資本結(jié)構(gòu)卻比較穩(wěn)定，資產(chǎn)負(fù)債率變動幅度極小。
稅務(wù)登記和注銷是法人企業(yè)設(shè)立和解散過程中必不可少的程序，當(dāng)然，也不僅限于此。據(jù)有關(guān)規(guī)定，凡批準(zhǔn)設(shè)立從事生產(chǎn)經(jīng)營的企業(yè)、事業(yè)單位和個體工商戶，應(yīng)當(dāng)自領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照之日起三十日內(nèi)，向所在地稅務(wù)機(jī)關(guān)申報辦理地方稅務(wù)登記。不需要辦理營業(yè)執(zhí)照的單位和個人，自領(lǐng)取有關(guān)證照之日起30日內(nèi)向所在地稅務(wù)機(jī)關(guān)申報辦理稅務(wù)登記。納稅人辦理稅務(wù)登記后，因改變名稱、住所、經(jīng)營場所、法定代表人、登記注冊類型、企業(yè)經(jīng)營形式、核算方式、經(jīng)營范圍、注冊資金、經(jīng)營期限、營業(yè)執(zhí)照號碼和增設(shè)、撤銷分支機(jī)構(gòu)以及改變稅務(wù)登記其他內(nèi)容的，應(yīng)當(dāng)申請辦理變更稅務(wù)登記。納稅人發(fā)生解散、破產(chǎn)、撤銷以及其他情形，依法終止納稅義務(wù)的，應(yīng)當(dāng)在向工商行政管理機(jī)關(guān)辦理注銷登記前，持有關(guān)證件向原稅務(wù)登記機(jī)關(guān)申報辦理注銷稅務(wù)登記;按照規(guī)定不需要在工商行政管理機(jī)關(guān)辦理注冊登記的，應(yīng)當(dāng)自有關(guān)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)或者宣告終止之日起十五日內(nèi)，持有關(guān)證件向原稅務(wù)登記機(jī)關(guān)申報辦理注銷稅務(wù)登記。納稅人辦理稅務(wù)登記和變更稅務(wù)登記均需要提供相關(guān)材料。納稅人申報辦理注銷稅務(wù)登記時，應(yīng)相應(yīng)提供注銷稅務(wù)登記申請書、經(jīng)主管稅務(wù)機(jī)關(guān)審批的“申請注銷稅務(wù)登記審批表”、原稅務(wù)登記證正本、副本原件。
從工作中接觸的情況看，每天都有納稅人來辦理稅務(wù)登記和稅務(wù)注銷，也就意味著每天都有新的投資者進(jìn)入該開發(fā)區(qū)，同時也有一部分投資者退出。作為會計專業(yè)的學(xué)生，看到企業(yè)提交的填滿了零的利潤表是我不愿意接受的，那些企業(yè)大多數(shù)根本就沒有開始生產(chǎn)就走到了解散的地步，我想究其原因主要有以下幾點：(一)投資目標(biāo)不明確，盲目介入。東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)屬高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，平均每10天凈增加一個企業(yè)，現(xiàn)有3000多家企業(yè)，實踐證明企業(yè)孵化模式較為先進(jìn)。很多企業(yè)甚至不明白企業(yè)成立之后經(jīng)營什么，遲遲開不了工。(二)資金嚴(yán)重不足，資金籌措不力。很多新設(shè)企業(yè)直接將目標(biāo)定位在為園區(qū)內(nèi)其他企業(yè)提供產(chǎn)品，但由于資金不足，生產(chǎn)受阻，并不能及時提供產(chǎn)品，違約之事也經(jīng)常發(fā)生，其他企業(yè)購買相關(guān)產(chǎn)品也只有將目標(biāo)轉(zhuǎn)向園區(qū)外。(三)經(jīng)營管理不善，導(dǎo)致連年虧損。在_東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)，國家對新設(shè)高新技術(shù)企業(yè)均給予稅收優(yōu)惠政策，企業(yè)所得稅一般為15%甚至更低。但企業(yè)經(jīng)營管理者經(jīng)驗缺乏和管理不力往往使生產(chǎn)成本較高，企業(yè)實現(xiàn)的能力低下，沒有持續(xù)經(jīng)營的能力，其設(shè)立到解散的過程就是把資本投入后一點點虧損完的過程。當(dāng)然，法律、文化環(huán)境可能都是其影響因素之一。對于類似的高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，我想國家在鼓勵投資者進(jìn)入的同時應(yīng)起一定的導(dǎo)向作用，對于接近飽和的市場要采取限制性的措施;投資者也應(yīng)先調(diào)查市場情況，減小投資風(fēng)險。
實習(xí)工作中最具挑戰(zhàn)性的工作就是作為稅務(wù)局工作人員到企業(yè)進(jìn)行納稅稽查了，稽查主要涉及企業(yè)的房產(chǎn)稅、印花稅、車船使用稅、個人所得稅、企業(yè)所得稅。對房產(chǎn)稅的清查主要查看企業(yè)固定資產(chǎn)與房屋相關(guān)的記錄，沒有入賬、企業(yè)實際占有的房屋也要征收房產(chǎn)稅，計稅基礎(chǔ)不是減去折舊后的凈值，而是取得時的入賬原價。在湖北利益醫(yī)藥有限責(zé)任公司，我們發(fā)現(xiàn)該公司存在實際占用但未入賬的房屋，該房產(chǎn)系不久前受讓，手續(xù)未辦完整，指導(dǎo)老師提出了讓其在近期補(bǔ)辦相關(guān)手續(xù)并完善賬簿的要求。車船使用稅的清查較為簡單，一般只須核實企業(yè)實際擁有的車船交通工具與賬面是否一致即可。對于印花稅，主要檢查其賬簿數(shù)量以及合同數(shù)量。對于企業(yè)所得稅，則主要通過查閱收入帳和成本費(fèi)用帳來確定，據(jù)此確定的數(shù)額與報表的差額，一般會調(diào)整應(yīng)交所得稅額。對于企業(yè)繳納的所得稅，一般實行多退少補(bǔ)的原則。個人所得稅則主要通過了解企業(yè)職工的工資、獎金發(fā)放情況來進(jìn)行清查處理。為了確保賬簿的可靠性，我們也隨機(jī)抽取相關(guān)的記錄，對與之配對的原始憑證進(jìn)行檢查，可喜的是并沒有發(fā)現(xiàn)錯誤。
通過對多家企業(yè)會計工作組織情況來看，大多數(shù)企業(yè)已實行會計電算化，大大減少了錯誤發(fā)生的機(jī)率，而且提高了工作效率。對于稅務(wù)機(jī)關(guān)而言，由于企業(yè)會計電算化的普及，其稅務(wù)稽查工作也更簡單和省事，對已發(fā)生的錯誤也可以直接歸責(zé)于企業(yè)和相關(guān)人員，增加了企業(yè)納稅的透明度;會計人員和會計崗位配備較為合理，沒有發(fā)現(xiàn)違反法律的崗位兼任現(xiàn)象。當(dāng)然也有一些非法行為的存在，如存在帳外不動產(chǎn)，帳外債權(quán)和大額現(xiàn)金交易的現(xiàn)象;另外也有一部分企業(yè)經(jīng)常性拖欠稅款，漠視納稅義務(wù)。
通過實習(xí)，我對稅務(wù)機(jī)關(guān)工作和企業(yè)會計工作有了較深刻的認(rèn)識。稅務(wù)機(jī)關(guān)和企業(yè)之間的管理與被管理的關(guān)系，決定了納稅環(huán)境是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的重要影響因素之一，企業(yè)作為納稅人其義務(wù)是納稅，稅務(wù)機(jī)關(guān)除了依法履行指責(zé)之外，應(yīng)該嚴(yán)厲打擊各種形式的舞弊行為，努力創(chuàng)造一個全社會都能體現(xiàn)公平的納稅環(huán)境。企業(yè)應(yīng)依法組織會計工作，提高會計人員業(yè)務(wù)水平和法律意識，充分發(fā)揮會計工作的監(jiān)督功能，為企業(yè)的發(fā)展和決策提供信息基礎(chǔ)。兩者只有實現(xiàn)有效的協(xié)調(diào)，國家才有穩(wěn)定的稅收來源，企業(yè)才有穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。
在_市地方稅務(wù)局東湖分局這一段時間的實習(xí)，既是對我的知識水平、工作能力的檢驗，也是對我的學(xué)習(xí)能力和接受能力的檢驗，我很高興通過了檢驗。不過我想使我收獲更多的是實習(xí)使我終結(jié)了一些只有在學(xué)校里才有的觀點，對社會、對工作、對競爭、對合作都有了全新的看法和認(rèn)識。在學(xué)校里所學(xué)的知識是有限的，其中往往有一部分因操作困難而沒有實際的應(yīng)用或普及面狹窄，一部分已經(jīng)被新的理論所替代，還有一部分甚至被錯誤的運(yùn)用，真正能在工作中運(yùn)用的只有一小部分。知識水平是處理工作的基礎(chǔ)，這以為著我應(yīng)該不斷地努力學(xué)習(xí)，以提高知識水平和工作技能，為將來做好工作打下堅實的基礎(chǔ)。作為一名會計人員，首先需要在工作中不斷地積累經(jīng)驗，虛心向他人求教，提高業(yè)務(wù)水平;同時需要密切關(guān)注會計工作的發(fā)展方向，學(xué)習(xí)法律知識，培養(yǎng)法律意識，積累判斷是非的經(jīng)驗，遵紀(jì)守法，誠信做人，做好本職工作;再則需要社會正義感，明確社會賦予會計工作的責(zé)任，拒絕輕浮、膚淺、敷衍和舞弊，對國家負(fù)責(zé)，對企業(yè)負(fù)責(zé)，對投資者負(fù)責(zé)。
初次體會社會給我的震撼并不限于工作方面，也在為人處世上給我上了一課。從最初找實習(xí)單位的迷茫中，我已然感覺到了在社會上拼搏的艱難，這或許也是很多人偏向于較穩(wěn)定的工作的主要原因之一吧。從在單位實習(xí)的第一天起，團(tuán)結(jié)和合作的概念在我眼前展開了詳細(xì)的解釋。
學(xué)生試講心得體會篇九
近日，我有幸參與了一次小學(xué)試講，這給了我一個寶貴的機(jī)會來展示自己的能力和表現(xiàn)，同時也帶給了我很多思考和收獲。在試教過程中，我深刻感受到教育事業(yè)的重要性，也體會到了作為一名教師的責(zé)任與使命。以下是我個人對試教心得的體會。
首先，試講心得體會小學(xué)需要全面考慮學(xué)生的特點。在試講的準(zhǔn)備過程中，我仔細(xì)研究了當(dāng)?shù)匦W(xué)生的特點和學(xué)習(xí)需求，并結(jié)合教材的內(nèi)容進(jìn)行了合理的教學(xué)設(shè)計。我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生具有好奇心強(qiáng)，存有豐富想象力的特點，因此我在教學(xué)中注重引導(dǎo)學(xué)生主動思考和交流，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。另外，我還根據(jù)小學(xué)生的年齡特點，采用了生動有趣的教學(xué)方法和游戲形式的活動，以提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。通過試講過程的觀察和評價，我意識到了教學(xué)目標(biāo)的重要性，只有充分考慮學(xué)生的特點和需求，才能夠使教學(xué)內(nèi)容更容易消化，更容易接受。
其次，試講過程需要注重語言的運(yùn)用。語言是教學(xué)的工具，準(zhǔn)確、有效的語言運(yùn)用能夠更好地傳遞知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在試講中，我盡量使用簡單清晰的語言，以便小學(xué)生能夠更好地理解。同時，我通過生動的語言描述和豐富的語言表達(dá)，讓學(xué)生能夠形象地感受到知識的魅力和樂趣。此外，我還注重語音的規(guī)范和語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，以增強(qiáng)教學(xué)的聲音感染力和吸引力。這次試講使我意識到，在教學(xué)中，語言的運(yùn)用是至關(guān)重要的，只有運(yùn)用得當(dāng)，才能夠更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
同時，試講過程需要把握教學(xué)的重點和難點。在試講中，我通過分析教材，確定了教學(xué)的重點和難點，并采取合適的教學(xué)方法和策略進(jìn)行解決。我通過恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和提問，讓學(xué)生能夠逐步理解和掌握知識，克服學(xué)習(xí)過程中的困難。另外，我還在教學(xué)中注重思維訓(xùn)練和問題解決能力的培養(yǎng)，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過這次試講，我明確了教學(xué)的重點和難點，并學(xué)會了如何更好地引導(dǎo)學(xué)生攻克難點。
此外，試講過程也需要注意教學(xué)的評估和反饋。在試講中，我采用了多種教學(xué)評估方法，如討論、練習(xí)、答題等，以檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果。同時，我還注重對學(xué)生的及時反饋和鼓勵，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。此外，我還珍惜試講過程中的觀察和評價，從中認(rèn)識到自己的不足，并努力改正和提高。通過這次試講，我意識到教學(xué)評估和反饋的重要性，只有及時評估和反饋，才能夠更好地調(diào)整教學(xué)策略和方法，提高教學(xué)效果。
綜上所述，這次試教心得體會小學(xué)給予我很多啟發(fā)和反思。在試講中，我深刻感受到了教育事業(yè)的重要性，也認(rèn)識到了作為一名教師的責(zé)任與使命。通過精心準(zhǔn)備、全面思考和不斷反思，我取得了一定的進(jìn)步，也有了更多的收獲。今后，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己的教學(xué)理念和方法，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)生試講心得體會篇十
第一段：引言（100字）
試講訓(xùn)練是教師教育中一個重要的環(huán)節(jié)，它旨在培養(yǎng)未來教師的教學(xué)能力和溝通能力。經(jīng)過幾次試講訓(xùn)練，我深刻認(rèn)識到了它的重要性，并從中獲得了寶貴的心得體會。接下來的文章中，我將分享我在試講訓(xùn)練中所學(xué)到的東西，并探討這對我未來的教育生涯有何意義。
第二段：準(zhǔn)備工作（200字）
在試講訓(xùn)練之前，我首先著手準(zhǔn)備自己的材料和教學(xué)步驟。我仔細(xì)研究了課本，并為學(xué)生編寫了一些有趣的活動。我還設(shè)計了不同的教學(xué)法和工具，以確保學(xué)生能夠積極參與并吸收知識。這個過程不僅幫助我熟悉了課程內(nèi)容，還鍛煉了我的組織能力和創(chuàng)造力。
第三段：實施過程（400字）
在試講訓(xùn)練中，我學(xué)到了很多如何有效地傳達(dá)知識和引起學(xué)生興趣的技巧。我發(fā)現(xiàn)，與僅僅傳授知識相比，與學(xué)生互動和鼓勵學(xué)生表達(dá)自己的觀點更加重要。通過給學(xué)生提問、鼓勵他們參與小組討論以及使用多種媒體形式來展示課程內(nèi)容，我成功地培養(yǎng)了學(xué)生們的積極性和主動性。
我還學(xué)到了如何巧妙地管理課堂。我將學(xué)生分成小組，并給予每個小組一些任務(wù)。這樣，學(xué)生們不僅能夠相互合作，還能培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊合作能力。此外，我學(xué)會了在課堂上靈活運(yùn)用不同的教學(xué)資源和工具，例如PPT、實物模型和視頻。
第四段：反饋與改進(jìn)（200字）
在試講訓(xùn)練之后，我收到了同行和導(dǎo)師的評估和反饋。他們幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并提供了改進(jìn)的建議。通過認(rèn)真聽取和吸收他們的建議，我能夠及時糾正自己的錯誤，并改進(jìn)我的教學(xué)策略。這種反饋對我來說非常寶貴，它幫助我不斷成長和提高，使我更加自信和能夠更好地迎接類似的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)（300字）
通過試講訓(xùn)練，我不僅學(xué)到了如何準(zhǔn)備好自己并有效地傳授知識，更重要的是，我學(xué)到了與學(xué)生互動和激發(fā)他們學(xué)習(xí)熱情的技巧。這對于我未來的教育生涯具有重要意義，因為一名優(yōu)秀的教師不僅要有扎實的知識儲備，還要具備良好的溝通和指導(dǎo)能力。同時，試講訓(xùn)練也教會了我如何適應(yīng)不同的教學(xué)環(huán)境和應(yīng)對突發(fā)狀況。這將使我能夠更加從容和自信地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
通過試講訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)自己對教學(xué)有了更深入的理解，并且增強(qiáng)了自己的教學(xué)能力。我深信，我所學(xué)到的技巧和知識將會在未來的教育生涯中發(fā)揮重要作用，幫助我成為一名優(yōu)秀的教師，并為學(xué)生的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
學(xué)生試講心得體會篇十一
近年來，試聽試講成為了教師招聘的常見環(huán)節(jié)。無論是面試官還是應(yīng)試者，都意識到試聽試講對于選拔合適教師至關(guān)重要。作為一位應(yīng)試者，在經(jīng)歷了多次試聽試講后，我深深地體會到了這一環(huán)節(jié)的重要性和收獲了很多寶貴經(jīng)驗。
第一段：試聽試講的重要性
試聽試講是對于應(yīng)聘者教學(xué)能力的一次全面考察，它不僅可以讓面試官了解到應(yīng)聘者的教學(xué)技巧和表達(dá)能力，也能夠展現(xiàn)出應(yīng)聘者的教學(xué)思路和教育理念。試聽試講可以幫助面試官更準(zhǔn)確地評估應(yīng)聘者是否適合該校的教學(xué)環(huán)境和教育理念，同時也可以讓應(yīng)聘者更好地展現(xiàn)自己的優(yōu)勢和特長。
第二段：試聽試講的收獲
通過多次試聽試講，我逐漸明白了準(zhǔn)備工作的重要性。準(zhǔn)備是試講成功的關(guān)鍵，只有充分準(zhǔn)備，才能夠自信地展現(xiàn)自己的教學(xué)能力。同時，在試講過程中，我也收獲了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。無論是面對學(xué)生的問題還是教學(xué)中的困難，這些實踐經(jīng)驗都讓我更加深入地理解了教學(xué)的本質(zhì)和核心。
第三段：試聽試講中的挑戰(zhàn)
與收獲相伴隨的是挑戰(zhàn)。試聽試講給應(yīng)聘者增加了壓力和緊張感。首先，面對面試官的目光和期待，應(yīng)聘者需要克服自己的緊張情緒，保持自信。其次，在有限的時間內(nèi)，應(yīng)聘者需要全面展示自己的教學(xué)能力，同時不失時機(jī)地與學(xué)生進(jìn)行互動和交流。最后，面對學(xué)生的提問和質(zhì)疑，應(yīng)聘者需要有足夠的耐心和應(yīng)對策略。
第四段：如何應(yīng)對試聽試講的挑戰(zhàn)
在面對試聽試講的挑戰(zhàn)時，應(yīng)聘者需要正確處理以下幾個方面：首先，提前準(zhǔn)備好教材和教具，全面了解教學(xué)內(nèi)容。其次，注意自己的言行舉止，展現(xiàn)自己的自信和積極的教學(xué)態(tài)度。同時，在教學(xué)過程中，注重與學(xué)生的互動交流，激發(fā)學(xué)生的興趣和思考。最后，對于學(xué)生的提問和質(zhì)疑，應(yīng)聘者可以真誠回答，或者通過引導(dǎo)來幫助學(xué)生找到答案。
第五段：試聽試講的意義與啟示
通過多次試聽試講，我不僅提高了自己的教學(xué)能力，也對教育事業(yè)有了更加深入的理解。試聽試講不僅是一次對于個人能力的考察，更是對于教學(xué)理念和教育價值觀的追問。在試講的過程中，應(yīng)聘者要不斷反思自己的教學(xué)方式和教學(xué)效果，不斷提高自己的教學(xué)能力和教育素養(yǎng)。
總結(jié)：
試聽試講作為教師招聘的重要環(huán)節(jié)，對于應(yīng)聘者和面試官來說都具有重要意義。試聽試講不僅是對于應(yīng)聘者的一次全面考察，也是一個有助于成長和提高的過程。在準(zhǔn)備和應(yīng)對的過程中，應(yīng)聘者需要全力以赴，盡力展現(xiàn)自己的教學(xué)能力和特長。通過試講的實踐和反思，我們可以不斷完善自己的教學(xué)理念和教育實踐，提高自己的教育水平和教學(xué)質(zhì)量。試聽試講，讓我們在教育的道路上與自己不斷對話，激發(fā)出更大的潛能和創(chuàng)造力。
學(xué)生試講心得體會篇十二
作為一名小學(xué)英語教師，試講是必須經(jīng)歷的一項工作。試講后心得體會，有助于提高教學(xué)水平。經(jīng)過自己的實際經(jīng)驗，感悟頗深，我將試講后的心得體會整理成以下五段：
一、準(zhǔn)備充分是成功的第一步
試講前充分準(zhǔn)備是非常重要的一步。需要認(rèn)真研讀教材，理解每個知識點的重點難點，精心設(shè)計教學(xué)課件，選取相關(guān)教學(xué)原則與策略，同時應(yīng)該合理安排能夠充分互動的課堂活動，確保課堂有高效的教學(xué)氛圍。這樣準(zhǔn)備的課堂能夠充分展示自己的教學(xué)水平，印象更深刻。
二、眼神、動作、聲音要傳達(dá)自信
試講時，教師的自信是另一項至關(guān)重要的質(zhì)量。教師需要先把握好時間，這樣才不會讓自己顯得過于匆忙。在課堂上，盡量用自信的眼神、自如的動作、清晰的聲音，體現(xiàn)出對該課的掌控能力，讓學(xué)生能夠感受到自己的生動性與教學(xué)能力。就像一個演員，在表演過程中，無時無刻不在展示自己的自信與氣場，才能贏得觀眾的認(rèn)可。
三、考慮學(xué)生的個性化需求
試講時，教師需要了解學(xué)生的個性化需求。不能忽視任何一個學(xué)生。要注重在教學(xué)中強(qiáng)化學(xué)生的發(fā)散思維能力，可以嘗試采用不同的教學(xué)方法，讓學(xué)生在不同方向上拓展自己的思路，更好地發(fā)掘出他們的潛能。
四、體現(xiàn)情感的滲透力
試講中，一定要注意體現(xiàn)自己的情感。教師對學(xué)生應(yīng)該有真正的關(guān)懷，而不是抱著“教了就完事”的心態(tài)。應(yīng)該展現(xiàn)出對學(xué)生的用心之情，促使學(xué)生在課堂上產(chǎn)生主動學(xué)習(xí)的態(tài)度，同時，利用教學(xué)中恰當(dāng)?shù)谋砬?、引?dǎo)、互動、感悟，將對學(xué)生的愛滲透到教育形式之中，讓學(xué)生看到自己的希望而感到溫暖，歸屬與自信。
五、皆大歡喜——付出后的豐碩成果
試講結(jié)束后感覺非常有成就感：既能夠展示自己教學(xué)的能力，同時還能夠取得學(xué)生和老師的認(rèn)可。自己付出的努力和辛勤的準(zhǔn)備都會得到回報。不斷整理反思，積累教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平，也能在以后的教學(xué)中更好的運(yùn)用這些經(jīng)驗，使自己的教育事業(yè)更上一層樓。
綜上所述，試講是教學(xué)中很重要的一個環(huán)節(jié)，通過精心的準(zhǔn)備、自信的傳達(dá)、體貼學(xué)生、體現(xiàn)情感、發(fā)揮自己的能力，付出自己最好的表現(xiàn)，最終，能夠獲得更大的成功。而體驗和總結(jié)歸納，不論“先試講體驗再總結(jié)歸納”或者“先總結(jié)歸納再試講體驗”，都有助于提高自己的教學(xué)能力，不斷探索屬于自己的教育之路。
學(xué)生試講心得體會篇十三
導(dǎo)言：
試教是一種專門為教師招聘而設(shè)定的環(huán)節(jié)，通過試教，教育機(jī)構(gòu)可以更好地了解候選教師的教學(xué)能力和授課風(fēng)格。試教對于教師而言是一次寶貴的機(jī)會，不僅可以鍛煉自己的教學(xué)技巧，還可以提高自信心。在此次試教中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，下面將從教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、教學(xué)反饋等幾個方面進(jìn)行總結(jié)和回顧。
正文：
教學(xué)準(zhǔn)備：
在試教前，我充分準(zhǔn)備了教案、教具和媒體工具等，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。教學(xué)準(zhǔn)備是教學(xué)成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，一個精心準(zhǔn)備的教案可以為教學(xué)提供一個良好的框架。試教課的教學(xué)過程應(yīng)該盡量貼合教學(xué)要求，同時也要注重創(chuàng)新和實效性。試教中，我準(zhǔn)備了一些可視化工具作為輔助教學(xué)手段，試圖引發(fā)學(xué)生興趣，激發(fā)他們的主動參與。
教學(xué)過程：
在試教過程中，語言交流和互動是非常重要的。我盡量用簡單明了的語言表達(dá)概念，同時也積極鼓勵學(xué)生的發(fā)言，提高他們的參與度。在試教中，我注重靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法和手段，結(jié)合學(xué)生的具體情況來設(shè)計教學(xué)內(nèi)容。同時，我也意識到了教師的話語權(quán)在課堂上的重要性，正確引導(dǎo)學(xué)生的思考和討論，可以有效提高教學(xué)效果。
教學(xué)反饋：
試教結(jié)束后，我及時向?qū)W生征求他們的反饋，了解他們對教學(xué)內(nèi)容和方式的感受和建議。通過學(xué)生的反饋我發(fā)現(xiàn)，在教學(xué)中，盡量采用多樣化的教學(xué)方法，結(jié)合學(xué)生的興趣和實際情況，可以更好地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)習(xí)效果。同時，我也應(yīng)該注意言語和動作的合適性，給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。
自我總結(jié)與展望：
通過這次試教，我發(fā)現(xiàn)自身在教學(xué)技巧和方法上還存在一些不足之處。首先，我需要更加了解學(xué)生的年齡特點，根據(jù)他們的特點來選擇適合的教學(xué)方法和手段。其次，我也需要更深入地鉆研教學(xué)內(nèi)容，對教材有更加全面的掌握。此外，在教學(xué)過程中，我也要學(xué)會更好地發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)學(xué)生的優(yōu)勢，鼓勵他們進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和思考。展望未來，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生提供更好的教育教學(xué)服務(wù)。
結(jié)語：
通過本次試教，我深刻體會到了教學(xué)的艱辛和重要性，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足和需要提高之處。試教是教師成長的一個重要過程，通過不斷總結(jié)和反思，我們能夠不斷成長，提升自身的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。我相信，只要不斷努力，我們一定能走上一條更加成功的教育之路。
學(xué)生試講心得體會篇十四
試聽試講是教師招聘中重要的環(huán)節(jié)之一，通過這一環(huán)節(jié)，雇主可以評估候選人的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)技巧和教學(xué)能力。近日，我參與了一次試聽試講，通過這次經(jīng)歷，我對教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識，并積累了一些寶貴的心得體會。下面將從準(zhǔn)備、教學(xué)技巧、表達(dá)與溝通、自我反思以及成長與收獲五個方面，來分享我的心得體會。
首先，準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵。在試聽試講前，我花了大量的時間準(zhǔn)備教案和教輔材料，對教材進(jìn)行了仔細(xì)的研究。準(zhǔn)備的過程中，我不僅要考慮如何讓學(xué)生通過課堂活動獲得新知識，還需要設(shè)計一些練習(xí)和任務(wù)，以鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。同時，我還提前預(yù)演了教學(xué)過程，盡量模擬實際的教學(xué)情境，以增強(qiáng)自己的教學(xué)信心。通過這次準(zhǔn)備，我深刻體會到，只有充分準(zhǔn)備，才能應(yīng)對各種意外情況，將教學(xué)效果最大化。
其次，教學(xué)技巧是提升教學(xué)效果的重要因素。在試講過程中，我盡量運(yùn)用生動活潑的語言和形象，引起學(xué)生的注意力和興趣。我通過提問、示范、小組合作等多種教學(xué)方法，鼓勵學(xué)生主動思考、參與互動。同時，我還靈活運(yùn)用不同的教學(xué)資源，例如圖片、音頻、視頻等，以增加教學(xué)的多樣性和趣味性。通過這些教學(xué)技巧，學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)效果都得到了顯著提升。
第三，表達(dá)與溝通是有效教學(xué)的關(guān)鍵。試講過程中，我努力保持自然、流利的表達(dá)，用簡單明了的語言與學(xué)生進(jìn)行交流。盡管偶爾會遇到一些詞匯用詞不當(dāng)或表達(dá)有誤的情況，但是我始終以積極的態(tài)度與學(xué)生互動。同時，我注重傾聽學(xué)生的回答和討論，耐心解答他們的問題，并給予肯定和鼓勵。通過與學(xué)生的有效溝通，我感受到了他們的學(xué)習(xí)熱情和進(jìn)步，也更好地了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和困惑。
第四，自我反思是教學(xué)提升的必經(jīng)之路。試講之后，我仔細(xì)回想了整個教學(xué)過程，并錄制了教學(xué)視頻進(jìn)行自我研究與反思。在反思中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和改進(jìn)的方向。例如，我在控制教學(xué)節(jié)奏上還有待提高，有時過于急躁，導(dǎo)致學(xué)生跟不上。我還發(fā)現(xiàn)自己對學(xué)生的表揚(yáng)和鼓勵還不夠，需要在教學(xué)中加強(qiáng)這一方面。通過自我反思，我明確了自己的教學(xué)目標(biāo)和方法，為今后的教學(xué)工作提供了寶貴的經(jīng)驗與啟示。
最后，通過這次試聽試講，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗與成長。首先，我學(xué)會了如何充分準(zhǔn)備教學(xué)，以應(yīng)對各種情況。其次，我掌握了一些有效的教學(xué)技巧，提高了自己的教學(xué)效果。再次，我通過與學(xué)生的表達(dá)與溝通，增加了對學(xué)生的了解和信任，建立了良好的師生關(guān)系。最重要的是，通過自我反思，我找到了自己的不足，并制定了進(jìn)一步提高的計劃。這次試聽試講讓我更加深入地了解了教學(xué)的意義和挑戰(zhàn)，也增長了自己作為教師的信心與決心。
綜上所述，試聽試講是一次寶貴的教學(xué)實踐機(jī)會。通過這一過程，我明確了準(zhǔn)備、教學(xué)技巧、表達(dá)與溝通、自我反思以及成長與收獲等方面的重要性，深化了自己對教學(xué)工作的理解和認(rèn)識。盡管這次試聽試講只是一個開始，但我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我會成為一名優(yōu)秀的教師。
學(xué)生試講心得體會篇十五
在如今數(shù)字化的時代，直播已經(jīng)成為了一種非常普遍的溝通形式。針對教育行業(yè)而言，直播試講已經(jīng)成為了一種重要的選拔方式。作為一名教育工作者，我最近參加了一次直播試講，通過這一經(jīng)歷，我深刻體會到了直播試講的重要性和對自身的影響。以下是我對這次經(jīng)歷的心得體會。
首先，直播試講給了我更多的展示機(jī)會。在傳統(tǒng)的面試過程中，一般只有有限的時間來展示自己的能力和特點。而通過直播試講，我可以有更多的時間和空間來展示自己的教學(xué)理念和技巧。在這次試講中，我有一個完整的教學(xué)過程，可以逐漸展示出我對于知識的理解和傳授能力。通過直播，我還可以通過屏幕分享課件和其他教學(xué)資源，更好地與觀眾進(jìn)行互動和交流。這種展示機(jī)會對于我來說是十分寶貴的，讓我有更多的時間來展示自己的實力和才華。
其次，直播試講對我的專業(yè)素養(yǎng)提出了更高的要求。直播試講需要教師在有限的時間內(nèi)全面展示自己的教學(xué)能力和專業(yè)知識。與傳統(tǒng)的面試相比，直播試講更加注重教師的實際操作能力。在試講中，我不僅要準(zhǔn)備好教學(xué)內(nèi)容和課件，還需要掌握直播技巧和與觀眾的互動方式。直播試講考驗了我的專業(yè)理論知識和實際操作能力的結(jié)合，提高了我的教學(xué)素養(yǎng)，并促使我不斷學(xué)習(xí)和提高。
此外，直播試講還鍛煉了我的應(yīng)變能力和授課能力。直播試講時，我需要在有限的時間內(nèi)快速反應(yīng)和調(diào)整，以應(yīng)對觀眾的問題和反饋。與傳統(tǒng)的面試相比，直播試講更加考驗教師的臨場能力。通過這次試講，我對于觀眾的反饋和問題處理有了更深入的了解。我學(xué)會了更快速地應(yīng)對問題，并有效地解決問題，給觀眾帶來更好的教學(xué)體驗。這種能力的鍛煉對于我日后的教學(xué)工作將會非常有幫助。
最后，直播試講提升了我的自信心和溝通能力。在直播試講過程中，我要面對一個陌生的觀眾群體，并展示自己的教學(xué)理念和技巧。這無疑對我的自信心提出了挑戰(zhàn)。然而，通過這次經(jīng)歷，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的實力和潛力。我的自信心逐漸得到提升，并且我也學(xué)會了更好地與觀眾進(jìn)行溝通和互動。這種自信心和溝通能力的提升，將對我未來的教學(xué)工作產(chǎn)生積極的影響。
總之，通過參加直播試講，我深刻領(lǐng)悟到了直播試講的重要性以及對自身的影響。直播試講為我提供了更多的展示機(jī)會，提高了我的專業(yè)素養(yǎng)，鍛煉了我的應(yīng)變能力和授課能力，同時也增加了我的自信心和溝通能力。我相信，這次試講經(jīng)歷對于我的教學(xué)生涯將會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，并促使我不斷學(xué)習(xí)和提高，為更好地服務(wù)于教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)生試講心得體會篇十六
近年來，各大企事業(yè)單位紛紛在招聘面試中設(shè)置了“試講”環(huán)節(jié)。試講，即面試者需在面試官面前針對某一主題進(jìn)行一定時間的口頭演講。這一環(huán)節(jié)的設(shè)置，不僅可以幫助面試官更全面地了解應(yīng)聘者的口頭表達(dá)能力和思維能力，同時也能幫助應(yīng)聘者更好地鍛煉自己的口才和思維能力。在我的求職之路上，我也有過試講的經(jīng)歷。通過試講，我有了一些新的體驗和感受，希望可以與大家分享。
第二段：談?wù)勗囍v經(jīng)歷及感受
試講的主題是“如何減輕工作壓力”，考官給出了15分鐘的時間，要求我就該主題進(jìn)行口頭演講。在試講之前，我做了大量的資料準(zhǔn)備，并且在家中反復(fù)練習(xí)，試圖將自己最好的一面呈現(xiàn)出來。真正開始試講后，我緊張地講了一些自己事先準(zhǔn)備好的話題，但很快就發(fā)現(xiàn)，試講不像是講PPT那樣機(jī)械的過程，而是需要將自己融入到演講的過程中，充分表達(dá)出自己的思想和情感。這一過程需要一定的勇氣和自信，但也能讓我們充分體現(xiàn)出自己的獨(dú)特魅力和個人風(fēng)格。雖然我的試講并沒有達(dá)到完美的程度，但是我認(rèn)為這次經(jīng)歷對于我的個人成長有著深遠(yuǎn)的影響。
第三段：探討試講對發(fā)展的影響
通過試講，我深刻地認(rèn)識到了口頭表達(dá)能力的重要性。無論是在個人生活中，還是在職場中，我們都需要以清晰、準(zhǔn)確、自信的口頭表達(dá)能力來與他人進(jìn)行有效溝通。在這個信息爆炸的時代，我們?nèi)菀妆黄渌撕褪挛锼蓴_，因此更需要有清晰明了、簡潔明了的口頭表達(dá)。與此同時，試講對我自身的成長也有著積極的影響。在試講的過程中，我通過磨煉口頭表達(dá)能力，提高了自己的自信心，并且進(jìn)一步充實了自己的專業(yè)知識。這些能力和經(jīng)驗對于我的今后發(fā)展都是非常重要的。
第四段：分享如何提高口頭表達(dá)能力
提高口頭表達(dá)能力需要一定的時間和努力。首先，我們需要多學(xué)習(xí)和積累，學(xué)習(xí)各種優(yōu)秀的演講技巧，多閱讀各類文獻(xiàn)，是提高口頭表達(dá)能力的必經(jīng)之路。其次，我們也要勇于表達(dá)自己的想法和情感，嘗試讓自己的觀點更加的鮮明清晰。在生活中，可以和身邊的朋友、同事進(jìn)行多方面的交流，參與各類活動和講演，增加自己的經(jīng)驗。最后，我們也需要堅持不斷地練習(xí)和反思。只要堅持下去，相信自己的口才能力會不斷提高。
第五段：總結(jié)
試講的過程雖然短暫，但給我留下了深刻的印象。我深刻地認(rèn)識到了口才能力的重要性，也更加堅信通過不斷學(xué)習(xí)和實踐也可以不斷提高口才能力。通過試講，我收獲了很多，不僅在口頭表達(dá)能力上取得了提高，也讓我更加自信地走向職場。希望我的這些體會和經(jīng)驗，能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)，幫助大家更好地提高自己的口頭表達(dá)能力。
學(xué)生試講心得體會篇一
數(shù)學(xué)試講是教師招聘中非常重要的一環(huán)，通過試講，考官能夠全面了解教師的教學(xué)能力和思維方式。本文將從準(zhǔn)備工作、教學(xué)方法、教學(xué)技巧、問題回答和心得體會五個方面總結(jié)數(shù)學(xué)試講的心得體會。
首先，在準(zhǔn)備工作方面，教師需要充分了解試講內(nèi)容，理解教材的核心知識點和考點；同時，還要結(jié)合教學(xué)大綱和學(xué)生的實際情況，進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)的明確和定位。準(zhǔn)備工作也包括對教學(xué)過程的規(guī)劃和設(shè)計，教師需要確定教學(xué)步驟和時間分配，確保教學(xué)節(jié)奏的合理和流暢。
其次，在教學(xué)方法方面，教師應(yīng)該多元化使用不同的教學(xué)方法，例如講授法、討論法、示范法等，能夠激發(fā)學(xué)生的思維和興趣。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的探索和解決問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識，從具體問題到抽象思維。
再次，教學(xué)技巧也是試講中重要的一環(huán)。教師需要運(yùn)用多種教學(xué)技巧，例如提問、講解、演示等，以吸引學(xué)生的注意力和促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。在提問環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)提出合理、有針對性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。在講解環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)對難點和重點進(jìn)行詳細(xì)說明和解析，幫助學(xué)生理解和掌握知識。在演示環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)以簡潔明了的方式進(jìn)行示范，便于學(xué)生觀察和模仿。
然后，在問題回答方面，教師需要對常見問題進(jìn)行充分準(zhǔn)備，對于突發(fā)問題要保持冷靜，并結(jié)合實際情況給出合理的回答。在回答問題過程中，教師應(yīng)注重語言表達(dá)和邏輯思維的清晰，用簡潔明了的方式解答問題，避免給人模糊或混淆的感覺。
最后，通過數(shù)學(xué)試講的過程，我深刻體會到了教學(xué)的內(nèi)涵和意義。教師是學(xué)生的引路人和指導(dǎo)者，通過合理的教學(xué)方法和技巧，能夠引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。同時，試講也提醒我，作為一名教師，需要不斷提升自己的教學(xué)能力和思維方式，保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和熱情。
總之，數(shù)學(xué)試講是教師招聘中重要的一步，通過實際操作的過程，教師能夠展示自己的教學(xué)能力和思維方式。在準(zhǔn)備工作、教學(xué)方法、教學(xué)技巧、問題回答和心得體會方面，教師都要做好充分的準(zhǔn)備和思考，以確保自己的試講能夠取得良好的效果。希望本文的總結(jié)對于希望從事教育工作的人們有所幫助。
學(xué)生試講心得體會篇二
在教育培訓(xùn)界，試講是教師招聘過程中常見的環(huán)節(jié)。試講是評估教師教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)的有效手段，也是教師展現(xiàn)自己才華的舞臺。筆者最近參與了一次試講，無論從準(zhǔn)備到實施，都收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
首先，準(zhǔn)備工作至關(guān)重要。在試講之前，我充分了解了所教授的內(nèi)容，并精心準(zhǔn)備了一節(jié)生動有趣的課程。我認(rèn)真閱讀了課本，查找了相關(guān)的參考資料，并設(shè)計了一些富有創(chuàng)意的教學(xué)活動。在準(zhǔn)備過程中，我發(fā)現(xiàn)要成功試講，關(guān)鍵在于充分了解目標(biāo)學(xué)生群體的特點和需求。根據(jù)學(xué)生的程度和興趣，合理安排課堂教學(xué)活動，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。準(zhǔn)備工作充足，能夠讓我在試講中展現(xiàn)自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。
其次，掌握好整個教學(xué)過程的節(jié)奏和時間分配。試講的時間有限，教師需要對整個教學(xué)過程有清晰準(zhǔn)確的把握。在試講中，我注意到要緊緊控制教學(xué)的節(jié)奏，確保每個環(huán)節(jié)的時間分配合理。這樣既能夠保證每個環(huán)節(jié)有足夠的時間展開，又能夠使整個課堂有條不紊地進(jìn)行。同時，我還需要時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)實際情況適當(dāng)調(diào)整教學(xué)計劃和教學(xué)步驟，確保學(xué)生能夠理解和掌握所教的知識。
此外，語言表達(dá)能力也是試講中不容忽視的一個方面。作為一名教師，良好的語言表達(dá)能力是必不可少的。在試講中，我盡量用簡潔明了的語言，讓學(xué)生易于理解和記憶。我注意到，在表達(dá)中要盡量避免使用難懂的術(shù)語和句子，要善于用生動形象的例子和比喻，以吸引學(xué)生的注意力。
此外，有效的教學(xué)方法也是試講的關(guān)鍵之一。在試講中，我采用了多種教學(xué)方法，如問答、講解、示范等，以幫助學(xué)生主動參與和深入理解所教的內(nèi)容。我還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵他們多思考、多交流、多動手實踐。我發(fā)現(xiàn)，通過相互合作和互動，學(xué)生能夠更好地掌握所學(xué)的知識。
通過這次試講，我深刻地認(rèn)識到教師的角色不僅僅是知識的傳授者，更是學(xué)生成長和發(fā)展的引導(dǎo)者。試講不僅是一次機(jī)會，更是一次挑戰(zhàn)。通過試講，我不僅從學(xué)生那里獲得了認(rèn)可和肯定，更增強(qiáng)了自身的自信和能力。但同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要進(jìn)一步提高的地方，比如在語言表達(dá)和教學(xué)方法上還有待加強(qiáng)。我相信，只要持續(xù)努力和不斷學(xué)習(xí)，我會成為一名優(yōu)秀的教師。
總結(jié)來說，試講是一次寶貴的經(jīng)歷，不僅能夠檢驗教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，也是教師自我提高的機(jī)會。通過認(rèn)真準(zhǔn)備、合理分配時間、良好的語言表達(dá)和有效的教學(xué)方法，我相信每一次試講都能夠取得滿意的成績。試講不僅是一次對自己能力的展示，更是一次對自己的鍛煉和成長。
學(xué)生試講心得體會篇三
實習(xí)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的'理論知識，運(yùn)用到客觀實際中去，是自己所學(xué)到的理論知識有用武之地，只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與時間相結(jié)合。另一方面，實踐卡能夠為以后找工作打基礎(chǔ)。透過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時間。而且中國的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來越多的機(jī)會的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)號學(xué)校所學(xué)到的知識，好藥不斷充生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠：你能夠偽裝自己的面孔，但絕不能夠忽略真誠的力量。記得第一天來那里時，心里不可避免的有些疑惑：不明白老板怎樣樣，就應(yīng)去怎樣做，要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門后，之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每一天早上見到他們都要微笑的說聲好。
第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動出擊：當(dāng)你能夠選取的時候，把主動權(quán)握在自己手中，在實習(xí)旗艦，我會主動的協(xié)同同事工作，主動的做些力所能及的事，并會幾級的尋找適宜的時間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，透過這些我就同事們走的很近，在實習(xí)中，他們會教我怎樣做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
與社會交流。為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。
回顧實習(xí)生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)的知識的膚淺和在實踐運(yùn)用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到時間，菜發(fā)現(xiàn)自己明白的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。
實習(xí)是每個大學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷，他是我在實踐中了解社會，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)生試講心得體會篇四
第一段：引言（100字）
大學(xué)生課堂試講是每名大學(xué)生面臨的重要環(huán)節(jié)，它不僅是對大學(xué)生掌握專業(yè)知識和教學(xué)能力的一次考驗，更是對大學(xué)生綜合素質(zhì)的綜合評估。在我經(jīng)歷了一次次課堂試講之后，我深深體會到了試講帶給我的成長和啟示。這篇文章將結(jié)合我個人的經(jīng)歷，談?wù)勎以诖髮W(xué)生課堂試講中的心得體會。
第二段：自信與準(zhǔn)備（200字）
在進(jìn)行大學(xué)生課堂試講時，自信是我最重要的心態(tài)。我相信自己所學(xué)的專業(yè)知識，相信自己的教學(xué)技能，這樣的自信使我能夠在課堂上表現(xiàn)得自然大方、從容不迫。然而，自信并不能脫離準(zhǔn)備的基礎(chǔ)。在進(jìn)行試講前，我會提前對課程進(jìn)行全面準(zhǔn)備，包括對教材的仔細(xì)研讀、整理教學(xué)內(nèi)容和設(shè)計教學(xué)活動等。只有做到對課程內(nèi)容的充分熟悉和準(zhǔn)備，才能在課堂上做到有的放矢、駕輕就熟。
第三段：與學(xué)生互動（300字）
大學(xué)生課堂試講中，與學(xué)生的互動是非常重要的環(huán)節(jié)。充分的互動可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高課堂教學(xué)效果。因此，我注重設(shè)計能夠引起學(xué)生興趣的教學(xué)活動，并且積極與學(xué)生進(jìn)行溝通和互動。在試講中，我善于用提問的方式開展互動，調(diào)動學(xué)生思維參與進(jìn)來，同時也能及時對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了解和調(diào)整教學(xué)策略。通過與學(xué)生的互動，我可以感受到學(xué)生們更好的參與度，也使我的課堂教學(xué)更加生動有趣。
第四段：總結(jié)與反思（300字）
在經(jīng)歷了多次試講后，我意識到反思和總結(jié)對于提高自己的教學(xué)能力非常重要。每次試講后，我都會仔細(xì)回想整個過程，總結(jié)優(yōu)點和不足之處。對于表現(xiàn)出色的部分，我會針對性地加以強(qiáng)化，提高自己的教學(xué)亮點；對于不足的地方，我會通過查閱資料和請教老師來補(bǔ)充知識，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，我也會注意到學(xué)生的反饋和評價，從中汲取教訓(xùn)，改進(jìn)我的教學(xué)方法和策略。通過不斷地反思和總結(jié)，我相信自己的教學(xué)水平會不斷提高。
第五段：展望與感想（200字）
大學(xué)生課堂試講是我教育道路上的重要一步，通過這個過程，我深刻認(rèn)識到教育教學(xué)是一門綜合性的學(xué)問，需要不斷的學(xué)習(xí)和實踐。課堂試講不僅對我提供了鍛煉的機(jī)會，同時也讓我明白了教育這一事業(yè)的偉大和責(zé)任。我相信，通過不斷地努力和實踐，我會成為一名優(yōu)秀的教育工作者，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)（100字）
大學(xué)生課堂試講是大學(xué)生教育道路上的一次重要練兵機(jī)會。自信與準(zhǔn)備、與學(xué)生互動、總結(jié)與反思是我在試講過程中的三個重要環(huán)節(jié)。通過多次的試講，我深化了對教育教學(xué)的認(rèn)識，并堅定了自己成為一名優(yōu)秀教育工作者的決心。
學(xué)生試講心得體會篇五
大學(xué)生課堂試講，是大學(xué)教育幫助學(xué)生提高教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)的一種重要實踐方式。通過這次試講，我深刻認(rèn)識到了諸多教學(xué)的技巧，也意識到了許多自己需要提升的地方。以下是我對大學(xué)生課堂試講的心得體會。
首先，試講過程中我發(fā)現(xiàn)了傳授知識的重要性。老師教我們的不僅僅是知識，更是培養(yǎng)我們的思維和解決問題的能力。試講課堂上，我努力引導(dǎo)學(xué)生思考、訓(xùn)練他們的分析判斷能力。我引入了案例分析的教學(xué)模式，讓學(xué)生從具體案例中發(fā)現(xiàn)問題，分析原因，找到解決方法。通過這種方式，學(xué)生更容易將知識與實際問題聯(lián)系起來，提高了學(xué)習(xí)效果。
其次，試講過程中我體會到了教學(xué)方法的重要性。在試講中，我組織了小組合作學(xué)習(xí)活動以提高學(xué)生的參與度。通過小組合作學(xué)習(xí)，學(xué)生可以共同討論問題，相互交流和啟發(fā)，培養(yǎng)合作意識和團(tuán)隊精神。我還使用了多媒體教學(xué)手段，充分利用圖片、音頻和視頻等多種資源，豐富了課堂內(nèi)容，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我發(fā)現(xiàn)采用這些教學(xué)方法，能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)主動性，提高課堂教學(xué)效果。
再次，試講過程中我領(lǐng)悟到了教學(xué)過程的重要性。試講課堂上，我注重開展問題解決和互動討論。我通過提問題、啟發(fā)思考等方式，引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂。我還反復(fù)檢查學(xué)生對知識的理解和掌握程度，確保每個學(xué)生都能夠理解并消化所學(xué)知識。我發(fā)現(xiàn)，及時的反饋和鞏固學(xué)習(xí)成果，對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有著重要的推動作用。
最后，試講過程中我認(rèn)識到了個人素質(zhì)的重要性。作為大學(xué)生課堂試講者，我們既是知識的傳遞者，也是學(xué)生的榜樣和指導(dǎo)者。試講中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)風(fēng)和態(tài)度。我積極鼓勵學(xué)生表達(dá)自己的觀點，尊重他們的不同聲音和意見，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和批判思維能力。同時，我要求自己做到以身作則，嚴(yán)格要求自己的專業(yè)知識和教學(xué)能力，做學(xué)生的榜樣。
通過大學(xué)生課堂試講，我收獲了很多，也意識到了自己需要提升的地方。我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，不斷嘗試新的教學(xué)方法和手段，逐步實現(xiàn)自己的教育夢想。同時，我也希望能夠通過自己的教學(xué)和指導(dǎo)，培養(yǎng)更多素質(zhì)全面、有創(chuàng)新精神的大學(xué)生，為社會發(fā)展和進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。
學(xué)生試講心得體會篇六
在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師的試講是教研活動中重要的一環(huán)。試講是教師展現(xiàn)自己教學(xué)理念和能力的機(jī)會，也是對教師專業(yè)素養(yǎng)的一種考察。近期，我有幸參與了一次數(shù)學(xué)試講，這給我?guī)砹撕芏囿w會和收獲。以下將結(jié)合試講的主題、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法以及反思和總結(jié)等方面，分享一下我的心得體會。
第二段：主題和教學(xué)內(nèi)容
本次試講的主題是“二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)”。根據(jù)學(xué)生的年級和學(xué)科特點，我選取了二次函數(shù)圖像的頂點、對稱軸、開口方向等基本概念作為教學(xué)內(nèi)容。通過引入真實生活場景，我將數(shù)學(xué)公式與實際問題相結(jié)合，幫助學(xué)生理解，并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
第三段：教學(xué)方法
在教學(xué)方法上，我采用了直觀教學(xué)法和啟發(fā)式教學(xué)法相結(jié)合的方式。首先，我通過示意圖和實物展示，幫助學(xué)生形象地認(rèn)識二次函數(shù)的圖像特點，讓學(xué)生能在腦海中形成具體的圖像。然后，我引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考，通過一系列問題，讓學(xué)生從實例中總結(jié)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和動手能力。最后，我引導(dǎo)學(xué)生探究二次函數(shù)的基本性質(zhì)，并幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)其中的內(nèi)在聯(lián)系，加深學(xué)生對知識的理解和應(yīng)用能力。
第四段：反思與總結(jié)
通過這次試講，我不僅對自己的教學(xué)方式進(jìn)行了總結(jié)和反思，還收獲了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生更喜歡直觀和實際的教學(xué)方式，這有助于他們建立起對數(shù)學(xué)概念的直觀認(rèn)識。其次，啟發(fā)性教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生主動探究和解決問題能力的有效方式，通過引導(dǎo)學(xué)生思考和發(fā)現(xiàn)，能夠促使他們在學(xué)習(xí)中形成自己的認(rèn)識。最后，試講也讓我認(rèn)識到了教學(xué)中的不足之處，譬如在教學(xué)內(nèi)容的選擇和語言的表達(dá)上還有待進(jìn)一步提高。
第五段：展望與改進(jìn)
對于未來的數(shù)學(xué)教學(xué)，我將更加注重滿足學(xué)生的認(rèn)知特點和學(xué)習(xí)需求。盡管直觀和啟發(fā)式教學(xué)方法都有其優(yōu)點，但也不能忽視傳統(tǒng)教學(xué)方法的有效性。因此，在教學(xué)中，我將更加注重不同方法的選擇和教學(xué)策略的靈活運(yùn)用。同時，我也會繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索更多的教學(xué)資源和教學(xué)理念，不斷提高自己的教學(xué)能力，不斷追求教育教學(xué)的創(chuàng)新和進(jìn)步。
通過這次試講，我對數(shù)學(xué)教學(xué)有了更深入的理解和認(rèn)識。教學(xué)不僅是向?qū)W生傳授知識，更是引導(dǎo)學(xué)生思考和發(fā)現(xiàn)的過程。只有通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，不斷反思和總結(jié)，我們的教學(xué)才能真正適應(yīng)學(xué)生的需要，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。相信在今后的數(shù)學(xué)教學(xué)中，我會不斷努力，給學(xué)生帶來更好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗。
學(xué)生試講心得體會篇七
我于20xx年_月在_市地方稅務(wù)局東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)分局進(jìn)行實習(xí)工作。在這半個月里，通過受理企業(yè)納稅申報、納稅登記和注銷和對企業(yè)的納稅申報情況進(jìn)行稽查等操作性極強(qiáng)的工作，結(jié)合所學(xué)會計專業(yè)理論，使我更系統(tǒng)地掌握了所學(xué)專業(yè)知識，加強(qiáng)了對會計工作崗位的認(rèn)知和認(rèn)同；培養(yǎng)了對所學(xué)專業(yè)的興趣和熱情；激發(fā)了學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識的積極性。這個好的開始，為我走向社會奠定初步基礎(chǔ)。_市地方稅務(wù)局東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)分局成立于1996年，地處美麗的東湖湖畔，系_地方稅務(wù)局直屬分局。全局擔(dān)負(fù)著東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)50平方公里范圍內(nèi)的3600余戶內(nèi)資企業(yè)、外資企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)、軟件企業(yè)的營業(yè)稅、地方企業(yè)所得稅、個人所得稅、土地增值稅、城鎮(zhèn)土地使用稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、房產(chǎn)稅、車船使用稅、資源稅、印花稅、費(fèi)附加、堤防費(fèi)、平抑副食品價格基金、地方教育發(fā)展費(fèi)、文化事業(yè)建設(shè)費(fèi)、社會規(guī)費(fèi)以及外資企業(yè)城市房地產(chǎn)稅、車輛使用牌照稅的征收管理和稽查工作。分局信息化建設(shè)成效顯著，普及計算機(jī)聯(lián)網(wǎng)辦公，推行電子申報納稅等多種納稅方式，以更好地服務(wù)企業(yè)，方便納稅人。
8月5日，到達(dá)實習(xí)單位的第一天。在稅務(wù)局相關(guān)人員詳細(xì)地介紹了工作內(nèi)容之后，我就投入了工作之中。工作的內(nèi)容主要包括：檢查東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)重點戶的納稅申報情況，辦理企業(yè)納稅申報，辦理企業(yè)稅務(wù)登記和稅務(wù)注銷以及下達(dá)企業(yè)檢查進(jìn)行稅務(wù)稽查。
納稅重點戶一般指年稅收額在100萬元以上的，對于地稅局來說，所負(fù)責(zé)的只是地方性稅收的征收，國稅征收由國稅局辦理。我負(fù)責(zé)檢查的三家重點戶分別是華工科技產(chǎn)業(yè)股份有限公司、_凡谷電子股份有限公司以及華工科技產(chǎn)業(yè)股份有限公司圖像分公司__年的納稅申報情況。檢查順序一般是：營業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、個人所得稅、企業(yè)所得稅、車船使用稅、房產(chǎn)稅、印花稅及其他針對失業(yè)保險、養(yǎng)老保險等基金的稅收項目。營業(yè)稅稅率因行業(yè)不同而不同，針對納稅人營業(yè)額征收。納稅人的營業(yè)額為納稅人提供應(yīng)稅勞務(wù)、轉(zhuǎn)讓無形資產(chǎn)或者銷售不動產(chǎn)向?qū)Ψ绞盏娜績r款和價外費(fèi)用。城市維護(hù)建設(shè)稅，以納稅人應(yīng)繳納的增值稅、消費(fèi)稅、營業(yè)稅為計稅依據(jù)，分別與增值稅、消費(fèi)稅、營業(yè)稅同時繳納。車船使用稅和房產(chǎn)稅針對車船和房屋等固定資產(chǎn)企業(yè)占有和使用行為征收。所得稅針對個人所得和企業(yè)利潤征收。企業(yè)一般應(yīng)在一月終了后下月上旬報送財務(wù)報表，申報納稅。通過對企業(yè)每月報送的財務(wù)會計報表信息，以銷售收入為起點，逐項核對營業(yè)稅及其他稅收項目。通過檢查__年12月份華工科技財務(wù)報表發(fā)現(xiàn)，平抑副食品價格基金和地方教育發(fā)展費(fèi)的計稅基礎(chǔ)與銷售收入相差300萬元，這似乎意味著這兩項漏繳稅收合計6000元。另外其利潤表列示：管理費(fèi)用—1320675。42，財務(wù)費(fèi)用—1005455。96，兩者皆為負(fù)數(shù)直接導(dǎo)致本來營業(yè)利潤為負(fù)的結(jié)果被改寫，反而有了巨額的利潤。管理費(fèi)用的巨額負(fù)數(shù)可以直接歸屬于壞帳準(zhǔn)備的沖回，財務(wù)費(fèi)用的巨額負(fù)數(shù)可能是因為資金外拆、匯兌收益大或存款大于借款，一定程度上說明了企業(yè)的收賬政策改進(jìn)，外幣收支收支較多，且資金富余。
從企業(yè)報送的財務(wù)報表可以看出：企業(yè)的資本資產(chǎn)結(jié)構(gòu)沒我們想象的那般穩(wěn)定，企業(yè)的資本機(jī)構(gòu)變化非常頻繁而且幅度較大。一定程度上顯示投資者出入頻繁，也表明資本的活躍。不過較概括的情況是：這種變化是建立在結(jié)構(gòu)穩(wěn)定之上的，如華工科技產(chǎn)業(yè)股份有限公司，雖然資產(chǎn)總額變動頻繁，但資本結(jié)構(gòu)卻比較穩(wěn)定，資產(chǎn)負(fù)債率變動幅度極小。
稅務(wù)登記和注銷是法人企業(yè)設(shè)立和解散過程中必不可少的程序，當(dāng)然，也不僅限于此。據(jù)有關(guān)規(guī)定，凡批準(zhǔn)設(shè)立從事生產(chǎn)經(jīng)營的企業(yè)、事業(yè)單位和個體工商戶，應(yīng)當(dāng)自領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照之日起三十日內(nèi)，向所在地稅務(wù)機(jī)關(guān)申報辦理地方稅務(wù)登記。不需要辦理營業(yè)執(zhí)照的單位和個人，自領(lǐng)取有關(guān)證照之日起30日內(nèi)向所在地稅務(wù)機(jī)關(guān)申報辦理稅務(wù)登記。納稅人辦理稅務(wù)登記后，因改變名稱、住所、經(jīng)營場所、法定代表人、登記注冊類型、企業(yè)經(jīng)營形式、核算方式、經(jīng)營范圍、注冊資金、經(jīng)營期限、營業(yè)執(zhí)照號碼和增設(shè)、撤銷分支機(jī)構(gòu)以及改變稅務(wù)登記其他內(nèi)容的，應(yīng)當(dāng)申請辦理變更稅務(wù)登記。納稅人發(fā)生解散、破產(chǎn)、撤銷以及其他情形，依法終止納稅義務(wù)的，應(yīng)當(dāng)在向工商行政管理機(jī)關(guān)辦理注銷登記前，持有關(guān)證件向原稅務(wù)登記機(jī)關(guān)申報辦理注銷稅務(wù)登記；按照規(guī)定不需要在工商行政管理機(jī)關(guān)辦理注冊登記的，應(yīng)當(dāng)自有關(guān)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)或者宣告終止之日起十五日內(nèi)，持有關(guān)證件向原稅務(wù)登記機(jī)關(guān)申報辦理注銷稅務(wù)登記。納稅人辦理稅務(wù)登記和變更稅務(wù)登記均需要提供相關(guān)材料。納稅人申報辦理注銷稅務(wù)登記時，應(yīng)相應(yīng)提供注銷稅務(wù)登記、經(jīng)主管稅務(wù)機(jī)關(guān)審批的“申請注銷稅務(wù)登記審批表”、原稅務(wù)登記證正本、副本原件。
從工作中接觸的情況看，每天都有納稅人來辦理稅務(wù)登記和稅務(wù)注銷，也就意味著每天都有新的投資者進(jìn)入該開發(fā)區(qū)，同時也有一部分投資者退出。作為會計專業(yè)的學(xué)生，看到企業(yè)提交的填滿了零的利潤表是我不愿意接受的，那些企業(yè)大多數(shù)根本就沒有開始生產(chǎn)就走到了解散的地步，我想究其原因主要有以下幾點：（一）投資目標(biāo)不明確，盲目介入。東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)屬高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，平均每10天凈增加一個企業(yè)，現(xiàn)有3000多家企業(yè)，實踐證明企業(yè)孵化模式較為先進(jìn)。很多企業(yè)甚至不明白企業(yè)成立之后經(jīng)營什么，遲遲開不了工。（二）資金嚴(yán)重不足，資金籌措不力。很多新設(shè)企業(yè)直接將目標(biāo)定位在為園區(qū)內(nèi)其他企業(yè)提供產(chǎn)品，但由于資金不足，生產(chǎn)受阻，并不能及時提供產(chǎn)品，違約之事也經(jīng)常發(fā)生，其他企業(yè)購買相關(guān)產(chǎn)品也只有將目標(biāo)轉(zhuǎn)向園區(qū)外。（三）經(jīng)營管理不善，導(dǎo)致連年虧損。在_東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)，國家對新設(shè)高新技術(shù)企業(yè)均給予稅收優(yōu)惠政策，企業(yè)所得稅一般為15%甚至更低。但企業(yè)經(jīng)營管理者經(jīng)驗缺乏和管理不力往往使生產(chǎn)成本較高，企業(yè)實現(xiàn)的能力低下，沒有持續(xù)經(jīng)營的能力，其設(shè)立到解散的過程就是把資本投入后一點點虧損完的過程。當(dāng)然，法律、文化環(huán)境可能都是其影響因素之一。對于類似的高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，我想國家在鼓勵投資者進(jìn)入的同時應(yīng)起一定的導(dǎo)向作用，對于接近飽和的市場要采取限制性的措施；投資者也應(yīng)先調(diào)查市場情況，減小投資風(fēng)險。
實習(xí)工作中最具挑戰(zhàn)性的工作就是作為稅務(wù)局工作人員到企業(yè)進(jìn)行納稅稽查了，稽查主要涉及企業(yè)的房產(chǎn)稅、印花稅、車船使用稅、個人所得稅、企業(yè)所得稅。對房產(chǎn)稅的清查主要查看企業(yè)固定資產(chǎn)與房屋相關(guān)的記錄，沒有入賬、企業(yè)實際占有的房屋也要征收房產(chǎn)稅，計稅基礎(chǔ)不是減去折舊后的凈值，而是取得時的入賬原價。在湖北利益醫(yī)藥有限責(zé)任公司，我們發(fā)現(xiàn)該公司存在實際占用但未入賬的房屋，該房產(chǎn)系不久前受讓，手續(xù)未辦完整，指導(dǎo)老師提出了讓其在近期補(bǔ)辦相關(guān)手續(xù)并完善賬簿的要求。車船使用稅的清查較為簡單，一般只須核實企業(yè)實際擁有的車船交通工具與賬面是否一致即可。對于印花稅，主要檢查其賬簿數(shù)量以及合同數(shù)量。對于企業(yè)所得稅，則主要通過查閱收入帳和成本費(fèi)用帳來確定，據(jù)此確定的數(shù)額與報表的差額，一般會調(diào)整應(yīng)交所得稅額。對于企業(yè)繳納的所得稅，一般實行多退少補(bǔ)的原則。個人所得稅則主要通過了解企業(yè)職工的工資、獎金發(fā)放情況來進(jìn)行清查處理。為了確保賬簿的可靠性，我們也隨機(jī)抽取相關(guān)的記錄，對與之的原始憑證進(jìn)行檢查，可喜的是并沒有發(fā)現(xiàn)錯誤。
通過對多家企業(yè)會計工作組織情況來看，大多數(shù)企業(yè)已實行會計電算化，大大減少了錯誤發(fā)生的機(jī)率，而且提高了工作效率。對于稅務(wù)機(jī)關(guān)而言，由于企業(yè)會計電算化的普及，其稅務(wù)稽查工作也更簡單和省事，對已發(fā)生的錯誤也可以直接歸責(zé)于企業(yè)和相關(guān)人員，增加了企業(yè)納稅的透明度；會計人員和會計崗位配備較為合理，沒有發(fā)現(xiàn)違反法律的崗位兼任現(xiàn)象。當(dāng)然也有一些非法行為的存在，如存在帳外不動產(chǎn)，帳外債權(quán)和大額現(xiàn)金交易的現(xiàn)象；另外也有一部分企業(yè)經(jīng)常性拖欠稅款，漠視納稅義務(wù)。
通過實習(xí)，我對稅務(wù)機(jī)關(guān)工作和企業(yè)會計工作有了較深刻的認(rèn)識。稅務(wù)機(jī)關(guān)和企業(yè)之間的管理與被管理的關(guān)系，決定了納稅環(huán)境是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的重要影響因素之一，企業(yè)作為納稅人其義務(wù)是納稅，稅務(wù)機(jī)關(guān)除了依法履行指責(zé)之外，應(yīng)該嚴(yán)厲打擊各種形式的舞弊行為，努力創(chuàng)造一個全社會都能體現(xiàn)公平的納稅環(huán)境。企業(yè)應(yīng)依法組織會計工作，提高會計人員業(yè)務(wù)水平和法律意識，充分發(fā)揮會計工作的監(jiān)督功能，為企業(yè)的發(fā)展和決策提供信息基礎(chǔ)。兩者只有實現(xiàn)有效的協(xié)調(diào)，國家才有穩(wěn)定的稅收來源，企業(yè)才有穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。
在_市地方稅務(wù)局東湖分局這一段時間的實習(xí)，既是對我的知識水平、工作能力的檢驗，也是對我的學(xué)習(xí)能力和接受能力的檢驗，我很高興通過了檢驗。不過我想使我收獲更多的是實習(xí)使我終結(jié)了一些只有在學(xué)校里才有的觀點，對社會、對工作、對競爭、對合作都有了全新的看法和認(rèn)識。在學(xué)校里所學(xué)的知識是有限的，其中往往有一部分因操作困難而沒有實際的應(yīng)用或普及面狹窄，一部分已經(jīng)被新的理論所替代，還有一部分甚至被錯誤的運(yùn)用，真正能在工作中運(yùn)用的只有一小部分。知識水平是處理工作的基礎(chǔ)，這以為著我應(yīng)該不斷地努力學(xué)習(xí)，以提高知識水平和工作技能，為將來做好工作打下堅實的基礎(chǔ)。作為一名會計人員，首先需要在工作中不斷地積累經(jīng)驗，虛心向他人求教，提高業(yè)務(wù)水平；同時需要密切關(guān)注會計工作的發(fā)展方向，學(xué)習(xí)，培養(yǎng)法律意識，積累判斷是非的經(jīng)驗，遵紀(jì)守法，誠信做人，做好本職工作；再則需要社會正義感，明確社會賦予會計工作的責(zé)任，拒絕輕浮、膚淺、敷衍和舞弊，對國家負(fù)責(zé)，對企業(yè)負(fù)責(zé)，對投資者負(fù)責(zé)。
初次體會社會給我的震撼并不限于工作方面，也在為人處世上給我上了一課。從最初找實習(xí)單位的迷茫中，我已然感覺到了在社會上拼搏的艱難，這或許也是很多人偏向于較穩(wěn)定的工作的主要原因之一吧。從在單位實習(xí)的第一天起，團(tuán)結(jié)和合作的概念在我眼前展開了詳細(xì)的解釋。
學(xué)生試講心得體會篇八
我于20--年_月在_市地方稅務(wù)局東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)分局進(jìn)行實習(xí)工作。在這半個月里，通過受理企業(yè)納稅申報、納稅登記和注銷和對企業(yè)的納稅申報情況進(jìn)行稽查等操作性極強(qiáng)的工作，結(jié)合所學(xué)會計專業(yè)理論，使我更系統(tǒng)地掌握了所學(xué)專業(yè)知識，加強(qiáng)了對會計工作崗位的認(rèn)知和認(rèn)同;培養(yǎng)了對所學(xué)專業(yè)的興趣和熱情;激發(fā)了學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識的積極性。這個好的開始，為我走向社會奠定初步基礎(chǔ)。_市地方稅務(wù)局東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)分局成立于1996年，地處美麗的東湖湖畔，系_地方稅務(wù)局直屬分局。全局擔(dān)負(fù)著東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)50平方公里范圍內(nèi)的3600余戶內(nèi)資企業(yè)、外資企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)、軟件企業(yè)的營業(yè)稅、地方企業(yè)所得稅、個人所得稅、土地增值稅、城鎮(zhèn)土地使用稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、房產(chǎn)稅、車船使用稅、資源稅、印花稅、教育費(fèi)附加、堤防費(fèi)、平抑副食品價格基金、地方教育發(fā)展費(fèi)、文化事業(yè)建設(shè)費(fèi)、社會保險規(guī)費(fèi)以及外資企業(yè)城市房地產(chǎn)稅、車輛使用牌照稅的征收管理和稽查工作。分局信息化建設(shè)成效顯著，普及計算機(jī)聯(lián)網(wǎng)辦公，推行電子申報納稅等多種納稅方式，以更好地服務(wù)企業(yè)，方便納稅人。
8月5日，到達(dá)實習(xí)單位的第一天。在稅務(wù)局相關(guān)人員詳細(xì)地介紹了工作內(nèi)容之后，我就投入了工作之中。工作的內(nèi)容主要包括：檢查東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)重點戶的納稅申報情況，辦理企業(yè)納稅申報，辦理企業(yè)稅務(wù)登記和稅務(wù)注銷以及下達(dá)企業(yè)檢查進(jìn)行稅務(wù)稽查。
納稅重點戶一般指年稅收額在100萬元以上的，對于地稅局來說，所負(fù)責(zé)的只是地方性稅收的征收，國稅征收由國稅局辦理。我負(fù)責(zé)檢查的三家重點戶分別是華工科技產(chǎn)業(yè)股份有限公司、_凡谷電子股份有限公司以及華工科技產(chǎn)業(yè)股份有限公司圖像分公司__年的納稅申報情況。檢查順序一般是：營業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、個人所得稅、企業(yè)所得稅、車船使用稅、房產(chǎn)稅、印花稅及其他針對失業(yè)保險、養(yǎng)老保險等基金的稅收項目。營業(yè)稅稅率因行業(yè)不同而不同，針對納稅人營業(yè)額征收。納稅人的營業(yè)額為納稅人提供應(yīng)稅勞務(wù)、轉(zhuǎn)讓無形資產(chǎn)或者銷售不動產(chǎn)向?qū)Ψ绞盏娜績r款和價外費(fèi)用。城市維護(hù)建設(shè)稅，以納稅人應(yīng)繳納的增值稅、消費(fèi)稅、營業(yè)稅為計稅依據(jù)，分別與增值稅、消費(fèi)稅、營業(yè)稅同時繳納。車船使用稅和房產(chǎn)稅針對車船和房屋等固定資產(chǎn)企業(yè)占有和使用行為征收。所得稅針對個人所得和企業(yè)利潤征收。企業(yè)一般應(yīng)在一月終了后下月上旬報送財務(wù)報表，申報納稅。通過對企業(yè)每月報送的財務(wù)會計報表信息，以銷售收入為起點，逐項核對營業(yè)稅及其他稅收項目。通過檢查__年12月份華工科技財務(wù)報表發(fā)現(xiàn)，平抑副食品價格基金和地方教育發(fā)展費(fèi)的計稅基礎(chǔ)與銷售收入相差300萬元，這似乎意味著這兩項漏繳稅收合計6000元。另外其利潤表列示：管理費(fèi)用-1320675.42，財務(wù)費(fèi)用-1005455.96，兩者皆為負(fù)數(shù)直接導(dǎo)致本來營業(yè)利潤為負(fù)的結(jié)果被改寫，反而有了巨額的利潤。管理費(fèi)用的巨額負(fù)數(shù)可以直接歸屬于壞帳準(zhǔn)備的沖回，財務(wù)費(fèi)用的巨額負(fù)數(shù)可能是因為資金外拆、匯兌收益大或存款大于借款，一定程度上說明了企業(yè)的收賬政策改進(jìn)，外幣收支收支較多，且資金富余。
從企業(yè)報送的財務(wù)報表可以看出：企業(yè)的資本資產(chǎn)結(jié)構(gòu)沒我們想象的那般穩(wěn)定，企業(yè)的資本機(jī)構(gòu)變化非常頻繁而且幅度較大。一定程度上顯示投資者出入頻繁，也表明資本的活躍。不過較概括的情況是：這種變化是建立在結(jié)構(gòu)穩(wěn)定之上的，如華工科技產(chǎn)業(yè)股份有限公司，雖然資產(chǎn)總額變動頻繁，但資本結(jié)構(gòu)卻比較穩(wěn)定，資產(chǎn)負(fù)債率變動幅度極小。
稅務(wù)登記和注銷是法人企業(yè)設(shè)立和解散過程中必不可少的程序，當(dāng)然，也不僅限于此。據(jù)有關(guān)規(guī)定，凡批準(zhǔn)設(shè)立從事生產(chǎn)經(jīng)營的企業(yè)、事業(yè)單位和個體工商戶，應(yīng)當(dāng)自領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照之日起三十日內(nèi)，向所在地稅務(wù)機(jī)關(guān)申報辦理地方稅務(wù)登記。不需要辦理營業(yè)執(zhí)照的單位和個人，自領(lǐng)取有關(guān)證照之日起30日內(nèi)向所在地稅務(wù)機(jī)關(guān)申報辦理稅務(wù)登記。納稅人辦理稅務(wù)登記后，因改變名稱、住所、經(jīng)營場所、法定代表人、登記注冊類型、企業(yè)經(jīng)營形式、核算方式、經(jīng)營范圍、注冊資金、經(jīng)營期限、營業(yè)執(zhí)照號碼和增設(shè)、撤銷分支機(jī)構(gòu)以及改變稅務(wù)登記其他內(nèi)容的，應(yīng)當(dāng)申請辦理變更稅務(wù)登記。納稅人發(fā)生解散、破產(chǎn)、撤銷以及其他情形，依法終止納稅義務(wù)的，應(yīng)當(dāng)在向工商行政管理機(jī)關(guān)辦理注銷登記前，持有關(guān)證件向原稅務(wù)登記機(jī)關(guān)申報辦理注銷稅務(wù)登記;按照規(guī)定不需要在工商行政管理機(jī)關(guān)辦理注冊登記的，應(yīng)當(dāng)自有關(guān)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)或者宣告終止之日起十五日內(nèi)，持有關(guān)證件向原稅務(wù)登記機(jī)關(guān)申報辦理注銷稅務(wù)登記。納稅人辦理稅務(wù)登記和變更稅務(wù)登記均需要提供相關(guān)材料。納稅人申報辦理注銷稅務(wù)登記時，應(yīng)相應(yīng)提供注銷稅務(wù)登記申請書、經(jīng)主管稅務(wù)機(jī)關(guān)審批的“申請注銷稅務(wù)登記審批表”、原稅務(wù)登記證正本、副本原件。
從工作中接觸的情況看，每天都有納稅人來辦理稅務(wù)登記和稅務(wù)注銷，也就意味著每天都有新的投資者進(jìn)入該開發(fā)區(qū)，同時也有一部分投資者退出。作為會計專業(yè)的學(xué)生，看到企業(yè)提交的填滿了零的利潤表是我不愿意接受的，那些企業(yè)大多數(shù)根本就沒有開始生產(chǎn)就走到了解散的地步，我想究其原因主要有以下幾點：(一)投資目標(biāo)不明確，盲目介入。東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)屬高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，平均每10天凈增加一個企業(yè)，現(xiàn)有3000多家企業(yè)，實踐證明企業(yè)孵化模式較為先進(jìn)。很多企業(yè)甚至不明白企業(yè)成立之后經(jīng)營什么，遲遲開不了工。(二)資金嚴(yán)重不足，資金籌措不力。很多新設(shè)企業(yè)直接將目標(biāo)定位在為園區(qū)內(nèi)其他企業(yè)提供產(chǎn)品，但由于資金不足，生產(chǎn)受阻，并不能及時提供產(chǎn)品，違約之事也經(jīng)常發(fā)生，其他企業(yè)購買相關(guān)產(chǎn)品也只有將目標(biāo)轉(zhuǎn)向園區(qū)外。(三)經(jīng)營管理不善，導(dǎo)致連年虧損。在_東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)，國家對新設(shè)高新技術(shù)企業(yè)均給予稅收優(yōu)惠政策，企業(yè)所得稅一般為15%甚至更低。但企業(yè)經(jīng)營管理者經(jīng)驗缺乏和管理不力往往使生產(chǎn)成本較高，企業(yè)實現(xiàn)的能力低下，沒有持續(xù)經(jīng)營的能力，其設(shè)立到解散的過程就是把資本投入后一點點虧損完的過程。當(dāng)然，法律、文化環(huán)境可能都是其影響因素之一。對于類似的高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，我想國家在鼓勵投資者進(jìn)入的同時應(yīng)起一定的導(dǎo)向作用，對于接近飽和的市場要采取限制性的措施;投資者也應(yīng)先調(diào)查市場情況，減小投資風(fēng)險。
實習(xí)工作中最具挑戰(zhàn)性的工作就是作為稅務(wù)局工作人員到企業(yè)進(jìn)行納稅稽查了，稽查主要涉及企業(yè)的房產(chǎn)稅、印花稅、車船使用稅、個人所得稅、企業(yè)所得稅。對房產(chǎn)稅的清查主要查看企業(yè)固定資產(chǎn)與房屋相關(guān)的記錄，沒有入賬、企業(yè)實際占有的房屋也要征收房產(chǎn)稅，計稅基礎(chǔ)不是減去折舊后的凈值，而是取得時的入賬原價。在湖北利益醫(yī)藥有限責(zé)任公司，我們發(fā)現(xiàn)該公司存在實際占用但未入賬的房屋，該房產(chǎn)系不久前受讓，手續(xù)未辦完整，指導(dǎo)老師提出了讓其在近期補(bǔ)辦相關(guān)手續(xù)并完善賬簿的要求。車船使用稅的清查較為簡單，一般只須核實企業(yè)實際擁有的車船交通工具與賬面是否一致即可。對于印花稅，主要檢查其賬簿數(shù)量以及合同數(shù)量。對于企業(yè)所得稅，則主要通過查閱收入帳和成本費(fèi)用帳來確定，據(jù)此確定的數(shù)額與報表的差額，一般會調(diào)整應(yīng)交所得稅額。對于企業(yè)繳納的所得稅，一般實行多退少補(bǔ)的原則。個人所得稅則主要通過了解企業(yè)職工的工資、獎金發(fā)放情況來進(jìn)行清查處理。為了確保賬簿的可靠性，我們也隨機(jī)抽取相關(guān)的記錄，對與之配對的原始憑證進(jìn)行檢查，可喜的是并沒有發(fā)現(xiàn)錯誤。
通過對多家企業(yè)會計工作組織情況來看，大多數(shù)企業(yè)已實行會計電算化，大大減少了錯誤發(fā)生的機(jī)率，而且提高了工作效率。對于稅務(wù)機(jī)關(guān)而言，由于企業(yè)會計電算化的普及，其稅務(wù)稽查工作也更簡單和省事，對已發(fā)生的錯誤也可以直接歸責(zé)于企業(yè)和相關(guān)人員，增加了企業(yè)納稅的透明度;會計人員和會計崗位配備較為合理，沒有發(fā)現(xiàn)違反法律的崗位兼任現(xiàn)象。當(dāng)然也有一些非法行為的存在，如存在帳外不動產(chǎn)，帳外債權(quán)和大額現(xiàn)金交易的現(xiàn)象;另外也有一部分企業(yè)經(jīng)常性拖欠稅款，漠視納稅義務(wù)。
通過實習(xí)，我對稅務(wù)機(jī)關(guān)工作和企業(yè)會計工作有了較深刻的認(rèn)識。稅務(wù)機(jī)關(guān)和企業(yè)之間的管理與被管理的關(guān)系，決定了納稅環(huán)境是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的重要影響因素之一，企業(yè)作為納稅人其義務(wù)是納稅，稅務(wù)機(jī)關(guān)除了依法履行指責(zé)之外，應(yīng)該嚴(yán)厲打擊各種形式的舞弊行為，努力創(chuàng)造一個全社會都能體現(xiàn)公平的納稅環(huán)境。企業(yè)應(yīng)依法組織會計工作，提高會計人員業(yè)務(wù)水平和法律意識，充分發(fā)揮會計工作的監(jiān)督功能，為企業(yè)的發(fā)展和決策提供信息基礎(chǔ)。兩者只有實現(xiàn)有效的協(xié)調(diào)，國家才有穩(wěn)定的稅收來源，企業(yè)才有穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。
在_市地方稅務(wù)局東湖分局這一段時間的實習(xí)，既是對我的知識水平、工作能力的檢驗，也是對我的學(xué)習(xí)能力和接受能力的檢驗，我很高興通過了檢驗。不過我想使我收獲更多的是實習(xí)使我終結(jié)了一些只有在學(xué)校里才有的觀點，對社會、對工作、對競爭、對合作都有了全新的看法和認(rèn)識。在學(xué)校里所學(xué)的知識是有限的，其中往往有一部分因操作困難而沒有實際的應(yīng)用或普及面狹窄，一部分已經(jīng)被新的理論所替代，還有一部分甚至被錯誤的運(yùn)用，真正能在工作中運(yùn)用的只有一小部分。知識水平是處理工作的基礎(chǔ)，這以為著我應(yīng)該不斷地努力學(xué)習(xí)，以提高知識水平和工作技能，為將來做好工作打下堅實的基礎(chǔ)。作為一名會計人員，首先需要在工作中不斷地積累經(jīng)驗，虛心向他人求教，提高業(yè)務(wù)水平;同時需要密切關(guān)注會計工作的發(fā)展方向，學(xué)習(xí)法律知識，培養(yǎng)法律意識，積累判斷是非的經(jīng)驗，遵紀(jì)守法，誠信做人，做好本職工作;再則需要社會正義感，明確社會賦予會計工作的責(zé)任，拒絕輕浮、膚淺、敷衍和舞弊，對國家負(fù)責(zé)，對企業(yè)負(fù)責(zé)，對投資者負(fù)責(zé)。
初次體會社會給我的震撼并不限于工作方面，也在為人處世上給我上了一課。從最初找實習(xí)單位的迷茫中，我已然感覺到了在社會上拼搏的艱難，這或許也是很多人偏向于較穩(wěn)定的工作的主要原因之一吧。從在單位實習(xí)的第一天起，團(tuán)結(jié)和合作的概念在我眼前展開了詳細(xì)的解釋。
學(xué)生試講心得體會篇九
近日，我有幸參與了一次小學(xué)試講，這給了我一個寶貴的機(jī)會來展示自己的能力和表現(xiàn)，同時也帶給了我很多思考和收獲。在試教過程中，我深刻感受到教育事業(yè)的重要性，也體會到了作為一名教師的責(zé)任與使命。以下是我個人對試教心得的體會。
首先，試講心得體會小學(xué)需要全面考慮學(xué)生的特點。在試講的準(zhǔn)備過程中，我仔細(xì)研究了當(dāng)?shù)匦W(xué)生的特點和學(xué)習(xí)需求，并結(jié)合教材的內(nèi)容進(jìn)行了合理的教學(xué)設(shè)計。我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生具有好奇心強(qiáng)，存有豐富想象力的特點，因此我在教學(xué)中注重引導(dǎo)學(xué)生主動思考和交流，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。另外，我還根據(jù)小學(xué)生的年齡特點，采用了生動有趣的教學(xué)方法和游戲形式的活動，以提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。通過試講過程的觀察和評價，我意識到了教學(xué)目標(biāo)的重要性，只有充分考慮學(xué)生的特點和需求，才能夠使教學(xué)內(nèi)容更容易消化，更容易接受。
其次，試講過程需要注重語言的運(yùn)用。語言是教學(xué)的工具，準(zhǔn)確、有效的語言運(yùn)用能夠更好地傳遞知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在試講中，我盡量使用簡單清晰的語言，以便小學(xué)生能夠更好地理解。同時，我通過生動的語言描述和豐富的語言表達(dá)，讓學(xué)生能夠形象地感受到知識的魅力和樂趣。此外，我還注重語音的規(guī)范和語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，以增強(qiáng)教學(xué)的聲音感染力和吸引力。這次試講使我意識到，在教學(xué)中，語言的運(yùn)用是至關(guān)重要的，只有運(yùn)用得當(dāng)，才能夠更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
同時，試講過程需要把握教學(xué)的重點和難點。在試講中，我通過分析教材，確定了教學(xué)的重點和難點，并采取合適的教學(xué)方法和策略進(jìn)行解決。我通過恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和提問，讓學(xué)生能夠逐步理解和掌握知識，克服學(xué)習(xí)過程中的困難。另外，我還在教學(xué)中注重思維訓(xùn)練和問題解決能力的培養(yǎng)，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過這次試講，我明確了教學(xué)的重點和難點，并學(xué)會了如何更好地引導(dǎo)學(xué)生攻克難點。
此外，試講過程也需要注意教學(xué)的評估和反饋。在試講中，我采用了多種教學(xué)評估方法，如討論、練習(xí)、答題等，以檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果。同時，我還注重對學(xué)生的及時反饋和鼓勵，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。此外，我還珍惜試講過程中的觀察和評價，從中認(rèn)識到自己的不足，并努力改正和提高。通過這次試講，我意識到教學(xué)評估和反饋的重要性，只有及時評估和反饋，才能夠更好地調(diào)整教學(xué)策略和方法，提高教學(xué)效果。
綜上所述，這次試教心得體會小學(xué)給予我很多啟發(fā)和反思。在試講中，我深刻感受到了教育事業(yè)的重要性，也認(rèn)識到了作為一名教師的責(zé)任與使命。通過精心準(zhǔn)備、全面思考和不斷反思，我取得了一定的進(jìn)步，也有了更多的收獲。今后，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己的教學(xué)理念和方法，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)生試講心得體會篇十
第一段：引言（100字）
試講訓(xùn)練是教師教育中一個重要的環(huán)節(jié)，它旨在培養(yǎng)未來教師的教學(xué)能力和溝通能力。經(jīng)過幾次試講訓(xùn)練，我深刻認(rèn)識到了它的重要性，并從中獲得了寶貴的心得體會。接下來的文章中，我將分享我在試講訓(xùn)練中所學(xué)到的東西，并探討這對我未來的教育生涯有何意義。
第二段：準(zhǔn)備工作（200字）
在試講訓(xùn)練之前，我首先著手準(zhǔn)備自己的材料和教學(xué)步驟。我仔細(xì)研究了課本，并為學(xué)生編寫了一些有趣的活動。我還設(shè)計了不同的教學(xué)法和工具，以確保學(xué)生能夠積極參與并吸收知識。這個過程不僅幫助我熟悉了課程內(nèi)容，還鍛煉了我的組織能力和創(chuàng)造力。
第三段：實施過程（400字）
在試講訓(xùn)練中，我學(xué)到了很多如何有效地傳達(dá)知識和引起學(xué)生興趣的技巧。我發(fā)現(xiàn)，與僅僅傳授知識相比，與學(xué)生互動和鼓勵學(xué)生表達(dá)自己的觀點更加重要。通過給學(xué)生提問、鼓勵他們參與小組討論以及使用多種媒體形式來展示課程內(nèi)容，我成功地培養(yǎng)了學(xué)生們的積極性和主動性。
我還學(xué)到了如何巧妙地管理課堂。我將學(xué)生分成小組，并給予每個小組一些任務(wù)。這樣，學(xué)生們不僅能夠相互合作，還能培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊合作能力。此外，我學(xué)會了在課堂上靈活運(yùn)用不同的教學(xué)資源和工具，例如PPT、實物模型和視頻。
第四段：反饋與改進(jìn)（200字）
在試講訓(xùn)練之后，我收到了同行和導(dǎo)師的評估和反饋。他們幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并提供了改進(jìn)的建議。通過認(rèn)真聽取和吸收他們的建議，我能夠及時糾正自己的錯誤，并改進(jìn)我的教學(xué)策略。這種反饋對我來說非常寶貴，它幫助我不斷成長和提高，使我更加自信和能夠更好地迎接類似的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)（300字）
通過試講訓(xùn)練，我不僅學(xué)到了如何準(zhǔn)備好自己并有效地傳授知識，更重要的是，我學(xué)到了與學(xué)生互動和激發(fā)他們學(xué)習(xí)熱情的技巧。這對于我未來的教育生涯具有重要意義，因為一名優(yōu)秀的教師不僅要有扎實的知識儲備，還要具備良好的溝通和指導(dǎo)能力。同時，試講訓(xùn)練也教會了我如何適應(yīng)不同的教學(xué)環(huán)境和應(yīng)對突發(fā)狀況。這將使我能夠更加從容和自信地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
通過試講訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)自己對教學(xué)有了更深入的理解，并且增強(qiáng)了自己的教學(xué)能力。我深信，我所學(xué)到的技巧和知識將會在未來的教育生涯中發(fā)揮重要作用，幫助我成為一名優(yōu)秀的教師，并為學(xué)生的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
學(xué)生試講心得體會篇十一
近年來，試聽試講成為了教師招聘的常見環(huán)節(jié)。無論是面試官還是應(yīng)試者，都意識到試聽試講對于選拔合適教師至關(guān)重要。作為一位應(yīng)試者，在經(jīng)歷了多次試聽試講后，我深深地體會到了這一環(huán)節(jié)的重要性和收獲了很多寶貴經(jīng)驗。
第一段：試聽試講的重要性
試聽試講是對于應(yīng)聘者教學(xué)能力的一次全面考察，它不僅可以讓面試官了解到應(yīng)聘者的教學(xué)技巧和表達(dá)能力，也能夠展現(xiàn)出應(yīng)聘者的教學(xué)思路和教育理念。試聽試講可以幫助面試官更準(zhǔn)確地評估應(yīng)聘者是否適合該校的教學(xué)環(huán)境和教育理念，同時也可以讓應(yīng)聘者更好地展現(xiàn)自己的優(yōu)勢和特長。
第二段：試聽試講的收獲
通過多次試聽試講，我逐漸明白了準(zhǔn)備工作的重要性。準(zhǔn)備是試講成功的關(guān)鍵，只有充分準(zhǔn)備，才能夠自信地展現(xiàn)自己的教學(xué)能力。同時，在試講過程中，我也收獲了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。無論是面對學(xué)生的問題還是教學(xué)中的困難，這些實踐經(jīng)驗都讓我更加深入地理解了教學(xué)的本質(zhì)和核心。
第三段：試聽試講中的挑戰(zhàn)
與收獲相伴隨的是挑戰(zhàn)。試聽試講給應(yīng)聘者增加了壓力和緊張感。首先，面對面試官的目光和期待，應(yīng)聘者需要克服自己的緊張情緒，保持自信。其次，在有限的時間內(nèi)，應(yīng)聘者需要全面展示自己的教學(xué)能力，同時不失時機(jī)地與學(xué)生進(jìn)行互動和交流。最后，面對學(xué)生的提問和質(zhì)疑，應(yīng)聘者需要有足夠的耐心和應(yīng)對策略。
第四段：如何應(yīng)對試聽試講的挑戰(zhàn)
在面對試聽試講的挑戰(zhàn)時，應(yīng)聘者需要正確處理以下幾個方面：首先，提前準(zhǔn)備好教材和教具，全面了解教學(xué)內(nèi)容。其次，注意自己的言行舉止，展現(xiàn)自己的自信和積極的教學(xué)態(tài)度。同時，在教學(xué)過程中，注重與學(xué)生的互動交流，激發(fā)學(xué)生的興趣和思考。最后，對于學(xué)生的提問和質(zhì)疑，應(yīng)聘者可以真誠回答，或者通過引導(dǎo)來幫助學(xué)生找到答案。
第五段：試聽試講的意義與啟示
通過多次試聽試講，我不僅提高了自己的教學(xué)能力，也對教育事業(yè)有了更加深入的理解。試聽試講不僅是一次對于個人能力的考察，更是對于教學(xué)理念和教育價值觀的追問。在試講的過程中，應(yīng)聘者要不斷反思自己的教學(xué)方式和教學(xué)效果，不斷提高自己的教學(xué)能力和教育素養(yǎng)。
總結(jié)：
試聽試講作為教師招聘的重要環(huán)節(jié)，對于應(yīng)聘者和面試官來說都具有重要意義。試聽試講不僅是對于應(yīng)聘者的一次全面考察，也是一個有助于成長和提高的過程。在準(zhǔn)備和應(yīng)對的過程中，應(yīng)聘者需要全力以赴，盡力展現(xiàn)自己的教學(xué)能力和特長。通過試講的實踐和反思，我們可以不斷完善自己的教學(xué)理念和教育實踐，提高自己的教育水平和教學(xué)質(zhì)量。試聽試講，讓我們在教育的道路上與自己不斷對話，激發(fā)出更大的潛能和創(chuàng)造力。
學(xué)生試講心得體會篇十二
作為一名小學(xué)英語教師，試講是必須經(jīng)歷的一項工作。試講后心得體會，有助于提高教學(xué)水平。經(jīng)過自己的實際經(jīng)驗，感悟頗深，我將試講后的心得體會整理成以下五段：
一、準(zhǔn)備充分是成功的第一步
試講前充分準(zhǔn)備是非常重要的一步。需要認(rèn)真研讀教材，理解每個知識點的重點難點，精心設(shè)計教學(xué)課件，選取相關(guān)教學(xué)原則與策略，同時應(yīng)該合理安排能夠充分互動的課堂活動，確保課堂有高效的教學(xué)氛圍。這樣準(zhǔn)備的課堂能夠充分展示自己的教學(xué)水平，印象更深刻。
二、眼神、動作、聲音要傳達(dá)自信
試講時，教師的自信是另一項至關(guān)重要的質(zhì)量。教師需要先把握好時間，這樣才不會讓自己顯得過于匆忙。在課堂上，盡量用自信的眼神、自如的動作、清晰的聲音，體現(xiàn)出對該課的掌控能力，讓學(xué)生能夠感受到自己的生動性與教學(xué)能力。就像一個演員，在表演過程中，無時無刻不在展示自己的自信與氣場，才能贏得觀眾的認(rèn)可。
三、考慮學(xué)生的個性化需求
試講時，教師需要了解學(xué)生的個性化需求。不能忽視任何一個學(xué)生。要注重在教學(xué)中強(qiáng)化學(xué)生的發(fā)散思維能力，可以嘗試采用不同的教學(xué)方法，讓學(xué)生在不同方向上拓展自己的思路，更好地發(fā)掘出他們的潛能。
四、體現(xiàn)情感的滲透力
試講中，一定要注意體現(xiàn)自己的情感。教師對學(xué)生應(yīng)該有真正的關(guān)懷，而不是抱著“教了就完事”的心態(tài)。應(yīng)該展現(xiàn)出對學(xué)生的用心之情，促使學(xué)生在課堂上產(chǎn)生主動學(xué)習(xí)的態(tài)度，同時，利用教學(xué)中恰當(dāng)?shù)谋砬?、引?dǎo)、互動、感悟，將對學(xué)生的愛滲透到教育形式之中，讓學(xué)生看到自己的希望而感到溫暖，歸屬與自信。
五、皆大歡喜——付出后的豐碩成果
試講結(jié)束后感覺非常有成就感：既能夠展示自己教學(xué)的能力，同時還能夠取得學(xué)生和老師的認(rèn)可。自己付出的努力和辛勤的準(zhǔn)備都會得到回報。不斷整理反思，積累教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平，也能在以后的教學(xué)中更好的運(yùn)用這些經(jīng)驗，使自己的教育事業(yè)更上一層樓。
綜上所述，試講是教學(xué)中很重要的一個環(huán)節(jié)，通過精心的準(zhǔn)備、自信的傳達(dá)、體貼學(xué)生、體現(xiàn)情感、發(fā)揮自己的能力，付出自己最好的表現(xiàn)，最終，能夠獲得更大的成功。而體驗和總結(jié)歸納，不論“先試講體驗再總結(jié)歸納”或者“先總結(jié)歸納再試講體驗”，都有助于提高自己的教學(xué)能力，不斷探索屬于自己的教育之路。
學(xué)生試講心得體會篇十三
導(dǎo)言：
試教是一種專門為教師招聘而設(shè)定的環(huán)節(jié)，通過試教，教育機(jī)構(gòu)可以更好地了解候選教師的教學(xué)能力和授課風(fēng)格。試教對于教師而言是一次寶貴的機(jī)會，不僅可以鍛煉自己的教學(xué)技巧，還可以提高自信心。在此次試教中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，下面將從教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、教學(xué)反饋等幾個方面進(jìn)行總結(jié)和回顧。
正文：
教學(xué)準(zhǔn)備：
在試教前，我充分準(zhǔn)備了教案、教具和媒體工具等，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。教學(xué)準(zhǔn)備是教學(xué)成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，一個精心準(zhǔn)備的教案可以為教學(xué)提供一個良好的框架。試教課的教學(xué)過程應(yīng)該盡量貼合教學(xué)要求，同時也要注重創(chuàng)新和實效性。試教中，我準(zhǔn)備了一些可視化工具作為輔助教學(xué)手段，試圖引發(fā)學(xué)生興趣，激發(fā)他們的主動參與。
教學(xué)過程：
在試教過程中，語言交流和互動是非常重要的。我盡量用簡單明了的語言表達(dá)概念，同時也積極鼓勵學(xué)生的發(fā)言，提高他們的參與度。在試教中，我注重靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法和手段，結(jié)合學(xué)生的具體情況來設(shè)計教學(xué)內(nèi)容。同時，我也意識到了教師的話語權(quán)在課堂上的重要性，正確引導(dǎo)學(xué)生的思考和討論，可以有效提高教學(xué)效果。
教學(xué)反饋：
試教結(jié)束后，我及時向?qū)W生征求他們的反饋，了解他們對教學(xué)內(nèi)容和方式的感受和建議。通過學(xué)生的反饋我發(fā)現(xiàn)，在教學(xué)中，盡量采用多樣化的教學(xué)方法，結(jié)合學(xué)生的興趣和實際情況，可以更好地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)習(xí)效果。同時，我也應(yīng)該注意言語和動作的合適性，給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。
自我總結(jié)與展望：
通過這次試教，我發(fā)現(xiàn)自身在教學(xué)技巧和方法上還存在一些不足之處。首先，我需要更加了解學(xué)生的年齡特點，根據(jù)他們的特點來選擇適合的教學(xué)方法和手段。其次，我也需要更深入地鉆研教學(xué)內(nèi)容，對教材有更加全面的掌握。此外，在教學(xué)過程中，我也要學(xué)會更好地發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)學(xué)生的優(yōu)勢，鼓勵他們進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和思考。展望未來，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生提供更好的教育教學(xué)服務(wù)。
結(jié)語：
通過本次試教，我深刻體會到了教學(xué)的艱辛和重要性，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足和需要提高之處。試教是教師成長的一個重要過程，通過不斷總結(jié)和反思，我們能夠不斷成長，提升自身的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。我相信，只要不斷努力，我們一定能走上一條更加成功的教育之路。
學(xué)生試講心得體會篇十四
試聽試講是教師招聘中重要的環(huán)節(jié)之一，通過這一環(huán)節(jié)，雇主可以評估候選人的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)技巧和教學(xué)能力。近日，我參與了一次試聽試講，通過這次經(jīng)歷，我對教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識，并積累了一些寶貴的心得體會。下面將從準(zhǔn)備、教學(xué)技巧、表達(dá)與溝通、自我反思以及成長與收獲五個方面，來分享我的心得體會。
首先，準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵。在試聽試講前，我花了大量的時間準(zhǔn)備教案和教輔材料，對教材進(jìn)行了仔細(xì)的研究。準(zhǔn)備的過程中，我不僅要考慮如何讓學(xué)生通過課堂活動獲得新知識，還需要設(shè)計一些練習(xí)和任務(wù)，以鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。同時，我還提前預(yù)演了教學(xué)過程，盡量模擬實際的教學(xué)情境，以增強(qiáng)自己的教學(xué)信心。通過這次準(zhǔn)備，我深刻體會到，只有充分準(zhǔn)備，才能應(yīng)對各種意外情況，將教學(xué)效果最大化。
其次，教學(xué)技巧是提升教學(xué)效果的重要因素。在試講過程中，我盡量運(yùn)用生動活潑的語言和形象，引起學(xué)生的注意力和興趣。我通過提問、示范、小組合作等多種教學(xué)方法，鼓勵學(xué)生主動思考、參與互動。同時，我還靈活運(yùn)用不同的教學(xué)資源，例如圖片、音頻、視頻等，以增加教學(xué)的多樣性和趣味性。通過這些教學(xué)技巧，學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)效果都得到了顯著提升。
第三，表達(dá)與溝通是有效教學(xué)的關(guān)鍵。試講過程中，我努力保持自然、流利的表達(dá)，用簡單明了的語言與學(xué)生進(jìn)行交流。盡管偶爾會遇到一些詞匯用詞不當(dāng)或表達(dá)有誤的情況，但是我始終以積極的態(tài)度與學(xué)生互動。同時，我注重傾聽學(xué)生的回答和討論，耐心解答他們的問題，并給予肯定和鼓勵。通過與學(xué)生的有效溝通，我感受到了他們的學(xué)習(xí)熱情和進(jìn)步，也更好地了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和困惑。
第四，自我反思是教學(xué)提升的必經(jīng)之路。試講之后，我仔細(xì)回想了整個教學(xué)過程，并錄制了教學(xué)視頻進(jìn)行自我研究與反思。在反思中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和改進(jìn)的方向。例如，我在控制教學(xué)節(jié)奏上還有待提高，有時過于急躁，導(dǎo)致學(xué)生跟不上。我還發(fā)現(xiàn)自己對學(xué)生的表揚(yáng)和鼓勵還不夠，需要在教學(xué)中加強(qiáng)這一方面。通過自我反思，我明確了自己的教學(xué)目標(biāo)和方法，為今后的教學(xué)工作提供了寶貴的經(jīng)驗與啟示。
最后，通過這次試聽試講，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗與成長。首先，我學(xué)會了如何充分準(zhǔn)備教學(xué)，以應(yīng)對各種情況。其次，我掌握了一些有效的教學(xué)技巧，提高了自己的教學(xué)效果。再次，我通過與學(xué)生的表達(dá)與溝通，增加了對學(xué)生的了解和信任，建立了良好的師生關(guān)系。最重要的是，通過自我反思，我找到了自己的不足，并制定了進(jìn)一步提高的計劃。這次試聽試講讓我更加深入地了解了教學(xué)的意義和挑戰(zhàn)，也增長了自己作為教師的信心與決心。
綜上所述，試聽試講是一次寶貴的教學(xué)實踐機(jī)會。通過這一過程，我明確了準(zhǔn)備、教學(xué)技巧、表達(dá)與溝通、自我反思以及成長與收獲等方面的重要性，深化了自己對教學(xué)工作的理解和認(rèn)識。盡管這次試聽試講只是一個開始，但我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我會成為一名優(yōu)秀的教師。
學(xué)生試講心得體會篇十五
在如今數(shù)字化的時代，直播已經(jīng)成為了一種非常普遍的溝通形式。針對教育行業(yè)而言，直播試講已經(jīng)成為了一種重要的選拔方式。作為一名教育工作者，我最近參加了一次直播試講，通過這一經(jīng)歷，我深刻體會到了直播試講的重要性和對自身的影響。以下是我對這次經(jīng)歷的心得體會。
首先，直播試講給了我更多的展示機(jī)會。在傳統(tǒng)的面試過程中，一般只有有限的時間來展示自己的能力和特點。而通過直播試講，我可以有更多的時間和空間來展示自己的教學(xué)理念和技巧。在這次試講中，我有一個完整的教學(xué)過程，可以逐漸展示出我對于知識的理解和傳授能力。通過直播，我還可以通過屏幕分享課件和其他教學(xué)資源，更好地與觀眾進(jìn)行互動和交流。這種展示機(jī)會對于我來說是十分寶貴的，讓我有更多的時間來展示自己的實力和才華。
其次，直播試講對我的專業(yè)素養(yǎng)提出了更高的要求。直播試講需要教師在有限的時間內(nèi)全面展示自己的教學(xué)能力和專業(yè)知識。與傳統(tǒng)的面試相比，直播試講更加注重教師的實際操作能力。在試講中，我不僅要準(zhǔn)備好教學(xué)內(nèi)容和課件，還需要掌握直播技巧和與觀眾的互動方式。直播試講考驗了我的專業(yè)理論知識和實際操作能力的結(jié)合，提高了我的教學(xué)素養(yǎng)，并促使我不斷學(xué)習(xí)和提高。
此外，直播試講還鍛煉了我的應(yīng)變能力和授課能力。直播試講時，我需要在有限的時間內(nèi)快速反應(yīng)和調(diào)整，以應(yīng)對觀眾的問題和反饋。與傳統(tǒng)的面試相比，直播試講更加考驗教師的臨場能力。通過這次試講，我對于觀眾的反饋和問題處理有了更深入的了解。我學(xué)會了更快速地應(yīng)對問題，并有效地解決問題，給觀眾帶來更好的教學(xué)體驗。這種能力的鍛煉對于我日后的教學(xué)工作將會非常有幫助。
最后，直播試講提升了我的自信心和溝通能力。在直播試講過程中，我要面對一個陌生的觀眾群體，并展示自己的教學(xué)理念和技巧。這無疑對我的自信心提出了挑戰(zhàn)。然而，通過這次經(jīng)歷，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的實力和潛力。我的自信心逐漸得到提升，并且我也學(xué)會了更好地與觀眾進(jìn)行溝通和互動。這種自信心和溝通能力的提升，將對我未來的教學(xué)工作產(chǎn)生積極的影響。
總之，通過參加直播試講，我深刻領(lǐng)悟到了直播試講的重要性以及對自身的影響。直播試講為我提供了更多的展示機(jī)會，提高了我的專業(yè)素養(yǎng)，鍛煉了我的應(yīng)變能力和授課能力，同時也增加了我的自信心和溝通能力。我相信，這次試講經(jīng)歷對于我的教學(xué)生涯將會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，并促使我不斷學(xué)習(xí)和提高，為更好地服務(wù)于教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)生試講心得體會篇十六
近年來，各大企事業(yè)單位紛紛在招聘面試中設(shè)置了“試講”環(huán)節(jié)。試講，即面試者需在面試官面前針對某一主題進(jìn)行一定時間的口頭演講。這一環(huán)節(jié)的設(shè)置，不僅可以幫助面試官更全面地了解應(yīng)聘者的口頭表達(dá)能力和思維能力，同時也能幫助應(yīng)聘者更好地鍛煉自己的口才和思維能力。在我的求職之路上，我也有過試講的經(jīng)歷。通過試講，我有了一些新的體驗和感受，希望可以與大家分享。
第二段：談?wù)勗囍v經(jīng)歷及感受
試講的主題是“如何減輕工作壓力”，考官給出了15分鐘的時間，要求我就該主題進(jìn)行口頭演講。在試講之前，我做了大量的資料準(zhǔn)備，并且在家中反復(fù)練習(xí)，試圖將自己最好的一面呈現(xiàn)出來。真正開始試講后，我緊張地講了一些自己事先準(zhǔn)備好的話題，但很快就發(fā)現(xiàn)，試講不像是講PPT那樣機(jī)械的過程，而是需要將自己融入到演講的過程中，充分表達(dá)出自己的思想和情感。這一過程需要一定的勇氣和自信，但也能讓我們充分體現(xiàn)出自己的獨(dú)特魅力和個人風(fēng)格。雖然我的試講并沒有達(dá)到完美的程度，但是我認(rèn)為這次經(jīng)歷對于我的個人成長有著深遠(yuǎn)的影響。
第三段：探討試講對發(fā)展的影響
通過試講，我深刻地認(rèn)識到了口頭表達(dá)能力的重要性。無論是在個人生活中，還是在職場中，我們都需要以清晰、準(zhǔn)確、自信的口頭表達(dá)能力來與他人進(jìn)行有效溝通。在這個信息爆炸的時代，我們?nèi)菀妆黄渌撕褪挛锼蓴_，因此更需要有清晰明了、簡潔明了的口頭表達(dá)。與此同時，試講對我自身的成長也有著積極的影響。在試講的過程中，我通過磨煉口頭表達(dá)能力，提高了自己的自信心，并且進(jìn)一步充實了自己的專業(yè)知識。這些能力和經(jīng)驗對于我的今后發(fā)展都是非常重要的。
第四段：分享如何提高口頭表達(dá)能力
提高口頭表達(dá)能力需要一定的時間和努力。首先，我們需要多學(xué)習(xí)和積累，學(xué)習(xí)各種優(yōu)秀的演講技巧，多閱讀各類文獻(xiàn)，是提高口頭表達(dá)能力的必經(jīng)之路。其次，我們也要勇于表達(dá)自己的想法和情感，嘗試讓自己的觀點更加的鮮明清晰。在生活中，可以和身邊的朋友、同事進(jìn)行多方面的交流，參與各類活動和講演，增加自己的經(jīng)驗。最后，我們也需要堅持不斷地練習(xí)和反思。只要堅持下去，相信自己的口才能力會不斷提高。
第五段：總結(jié)
試講的過程雖然短暫，但給我留下了深刻的印象。我深刻地認(rèn)識到了口才能力的重要性，也更加堅信通過不斷學(xué)習(xí)和實踐也可以不斷提高口才能力。通過試講，我收獲了很多，不僅在口頭表達(dá)能力上取得了提高，也讓我更加自信地走向職場。希望我的這些體會和經(jīng)驗，能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)，幫助大家更好地提高自己的口頭表達(dá)能力。