心得體會是對自己在學(xué)習(xí)或工作中所獲得經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)。在撰寫心得體會時，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，但要保持獨(dú)立思考?？纯磩e人的心得體會，有助于我們更好地理解和掌握寫作的技巧和方法。
社會救助培訓(xùn)心得體會篇一
以下是一篇關(guān)于培訓(xùn)者培訓(xùn)心得體會的文章，僅供參考。
作為一名培訓(xùn)者，我參加了為期兩周的培訓(xùn)課程，旨在提高我的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這段時間里，我學(xué)到了很多有用的知識和技能，并且對培訓(xùn)行業(yè)有了更深入的了解。
在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何制定教學(xué)計(jì)劃和課程，如何有效地與學(xué)員互動，如何使用不同的教學(xué)方法和工具，以及如何評估學(xué)員的學(xué)習(xí)成果。我們還學(xué)習(xí)了如何與學(xué)員建立良好的關(guān)系，如何激勵他們積極參與，以及如何處理學(xué)員的問題和挑戰(zhàn)。
通過這次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識到培訓(xùn)行業(yè)的重要性。培訓(xùn)可以幫助員工提高技能和知識，從而提高生產(chǎn)力和效率。作為一名培訓(xùn)者，我有責(zé)任為學(xué)員提供高質(zhì)量的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)，并且不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。
在這次培訓(xùn)中，我也學(xué)到了很多有用的經(jīng)驗(yàn)和技巧。例如，我學(xué)會了如何使用不同的教學(xué)方法和工具，如何與學(xué)員建立良好的關(guān)系，以及如何激勵他們積極參與。我還學(xué)會了如何評估學(xué)員的學(xué)習(xí)成果，以及如何處理學(xué)員的問題和挑戰(zhàn)。
總的來說，這次培訓(xùn)對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它讓我更加了解培訓(xùn)行業(yè)的重要性，并且提高了我的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)能力。在未來的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的能力，為學(xué)員提供更好的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)。
社會救助培訓(xùn)心得體會篇二
第一段：引言
在現(xiàn)代社會，培訓(xùn)已經(jīng)成為了個人和組織發(fā)展的重要一環(huán)。培訓(xùn)的意義在于提升個人的技能和知識，為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。筆者最近參加了一場關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的活動，通過這次培訓(xùn)經(jīng)歷，我收獲了很多。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與收獲
這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要涵蓋了溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作、決策能力等方面。培訓(xùn)師通過理論講解、案例分析以及小組討論等方式，讓我們更加深入地了解了領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵。通過培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了如何與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行高效溝通，還學(xué)會了合理分配任務(wù)、激勵和激發(fā)團(tuán)隊(duì)的方法。此外，培訓(xùn)還加強(qiáng)了我的決策能力，通過針對不同情景的模擬練習(xí)，我學(xué)會了權(quán)衡利弊、審慎決策的重要性。
第三段：培訓(xùn)的價值
培訓(xùn)不僅僅是傳授知識和技能，更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓(xùn)，我們能夠更加深入地了解自己的優(yōu)勢和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。在這次培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作方面存在一定的問題，通過專業(yè)指導(dǎo)和小組討論，我不僅得到了改進(jìn)的建議，還收獲了改進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。另外，培訓(xùn)還為我們提供了與其他行業(yè)從業(yè)者的交流平臺，通過傾聽他們的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，我對自己的定位和職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識。
第四段：培訓(xùn)的應(yīng)用與延伸
培訓(xùn)之后，最重要的是將所學(xué)知識和技能應(yīng)用于實(shí)際工作中。通過培訓(xùn)，我深感領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，并對如何在實(shí)際工作中應(yīng)用所學(xué)進(jìn)行了深入思考。我開始著重培養(yǎng)自己的溝通技巧，在和團(tuán)隊(duì)成員交流時更加多元化而有效地傳達(dá)信息。此外，我還主動參與團(tuán)隊(duì)活動，積極展現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。同時，在日常工作中，我也會不斷思考如何更好地運(yùn)用所學(xué)知識和技巧，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力水平。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次培訓(xùn)，我深感培訓(xùn)對于個人和組織發(fā)展的重要性。培訓(xùn)不僅有助于提升個人的知識和技能，更重要的是激發(fā)個人的潛力和動力。我相信，只有不斷地培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會的發(fā)展變化并保持競爭力。未來，我會繼續(xù)參加各類培訓(xùn)，不斷拓寬自己的知識面和技能，并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作中，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
在現(xiàn)代社會，培訓(xùn)已經(jīng)成為了一個人和組織發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過培訓(xùn)，我們可以提升自己的技能和知識，為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。通過這次培訓(xùn)經(jīng)歷，我學(xué)到了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及如何與團(tuán)隊(duì)合作、決策等方面的技巧。培訓(xùn)不僅僅意味著知識和技能的傳授，更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓(xùn)，我們可以更深入地了解自己的優(yōu)勢和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。培訓(xùn)的核心是將所學(xué)知識和技能應(yīng)用于實(shí)際工作中，通過改進(jìn)和實(shí)踐不斷提高個人的領(lǐng)導(dǎo)力水平。通過這次培訓(xùn)，我深感培訓(xùn)對于個人和組織發(fā)展的重要性。我會繼續(xù)參加各類培訓(xùn)，不斷拓寬自己的知識面和技能，并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作中，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
社會救助培訓(xùn)心得體會篇三
在當(dāng)今社會中，貧困、疾病、災(zāi)難等問題經(jīng)常困擾著許多人。為了解決這些問題，國家在不斷完善社會救助體系，幫助有需要的人獲得幫助。作為一個有社會責(zé)任感的公民，我們應(yīng)該了解社會救助的具體內(nèi)容和操作方式，這對我們未來理解和認(rèn)知社會的發(fā)展和人類文明進(jìn)程具有重要意義。
第二段：學(xué)習(xí)的內(nèi)容
學(xué)習(xí)社會救助包括社會救助法律法規(guī)、救助政策、救助工作機(jī)構(gòu)及相關(guān)政策文件的研究等。另外，還需要了解社會救助中的核心概念，如低保、扶貧、救助金、社會福利等。只有理解了這些基本概念，才能更好地理解社會救助的內(nèi)涵和思想，深入了解社會救助政策及其實(shí)施的現(xiàn)狀，為以后的實(shí)踐操作提供實(shí)質(zhì)性的幫助。
第三段：心得體會
通過理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的操作，我們深刻體會到了社會救助對于改善貧困群眾生活的重要意義。在一些社區(qū)救助站的實(shí)習(xí)中，我們見證了一些有困難的人們因?yàn)楂@得救助而重新振作起來的過程，這使我們深刻體會到了救助的重要性和意義。同時，也感受到了當(dāng)前社會救助工作的一些問題和困難，如信息不對稱、救助標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一等，這啟示我們建設(shè)一個更加完善、有效的社會救助體系。
第四段：規(guī)范操作的重要性
在社會救助領(lǐng)域，操作不規(guī)范或者操作不到位會對救助對象造成負(fù)面影響，甚至?xí)ψ陨碓斐梢欢ǖ慕?jīng)濟(jì)損失或法律責(zé)任。因此，學(xué)習(xí)社會救助只是一個開端，真正將學(xué)習(xí)所得用于實(shí)踐操作中，提高自身的操作能力，規(guī)范操作技能，是學(xué)習(xí)社會救助的重要目的。學(xué)校可以通過培訓(xùn)，建立模擬教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生在學(xué)院期間獲得相關(guān)服務(wù)的經(jīng)歷和培訓(xùn)，從而使他們更好地融入社會的實(shí)踐環(huán)境。
第五段：結(jié)論
總的來說，學(xué)習(xí)社會救助對于我們提高認(rèn)知，增強(qiáng)責(zé)任感，培養(yǎng)群眾需要分析解決問題的能力，是非常有益的。同時，通過此次學(xué)習(xí)，我們應(yīng)更好地整合社會救助資源，加強(qiáng)救助制度建設(shè)，完善社會救助法律體系，為實(shí)現(xiàn)社會公平、增進(jìn)社會福利做出應(yīng)有的社會貢獻(xiàn)。
社會救助培訓(xùn)心得體會篇四
日期：2023年3月12日
作為一名培訓(xùn)者，參加最近舉行的培訓(xùn)者培訓(xùn)研討會，我有幸與其他同樣致力于提升教學(xué)效果的同僚們一同參與。這次培訓(xùn)是在線進(jìn)行的，共計(jì)5天，參與者來自不同的領(lǐng)域和行業(yè)，大家共同學(xué)習(xí)和分享，以提升我們的教學(xué)技能和策略。
這次培訓(xùn)讓我深深感受到，有效的培訓(xùn)不僅僅是將知識傳遞給學(xué)員，更重要的是激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們建立自信，以及提高他們的實(shí)際問題解決能力。我們討論了如何使用新的教學(xué)技術(shù)和方法，如何創(chuàng)建吸引人的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，以及如何使用數(shù)據(jù)來評估和改進(jìn)我們的教學(xué)效果。
在這次培訓(xùn)中，我特別關(guān)注了在線教學(xué)的實(shí)踐和挑戰(zhàn)。我們學(xué)習(xí)了如何使用虛擬課堂、在線協(xié)作工具和在線評估系統(tǒng)，來增強(qiáng)學(xué)員的參與度和學(xué)習(xí)效果。同時，我也了解到如何處理網(wǎng)絡(luò)延遲、學(xué)生參與度低等常見問題，并找到了有效的解決方案。
在培訓(xùn)過程中，我還學(xué)到了如何有效地與學(xué)員進(jìn)行互動，以提升他們的學(xué)習(xí)效果。我們通過角色扮演、小組討論和互動游戲等方式，讓學(xué)員更深入地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。我也學(xué)會了如何使用幽默和同理心來增強(qiáng)學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓學(xué)習(xí)過程變得更加輕松愉快。
總的來說，這次培訓(xùn)對我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。我不僅提升了我的教學(xué)技能，也增強(qiáng)了我的教學(xué)熱情。我期待著將這些學(xué)到的東西應(yīng)用到我的日常教學(xué)中，并期待著與更多的同行們一起分享和學(xué)習(xí)。我相信，我們共同努力，一定能夠提升我們的教學(xué)效果，讓更多的學(xué)員得到更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
社會救助培訓(xùn)心得體會篇五
社會救助是一個社會文明的重要標(biāo)志，它不僅體現(xiàn)了國家的關(guān)懷和責(zé)任，也彰顯了社會的溫暖和和諧。作為社會的一員，我曾參與過社會救助活動，并對此有著一些心得體會。
首先，社會救助需要關(guān)注底層群體。社會救助的目的是幫助那些處于困境中的人們重返社會，重樹信心。因此，在實(shí)施社會救助工作的時候，我們應(yīng)該首先關(guān)注底層群體，比如貧困家庭、殘疾人和失業(yè)人員等。這些人群通常更加需要社會的關(guān)懷和幫助，而我們的援助應(yīng)該以此為出發(fā)點(diǎn)。
其次，社會救助需要注重短期救濟(jì)和長期幫助的結(jié)合。社會救助的過程通常是一個漸進(jìn)的過程。我們不能僅僅停留在短期救濟(jì)上，而應(yīng)該提供一些能夠幫助受助者真正脫困的長期幫助措施。例如，對于失業(yè)人員，我們不僅可以提供一些暫時性的救助，如發(fā)放救濟(jì)金，還可以為他們提供職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)機(jī)會，幫助他們重新融入社會。
第三，社會救助需要廣泛參與。社會救助不應(yīng)僅僅成為政府的責(zé)任，而是需要全社會的參與。政府、企業(yè)、社會組織和個人都應(yīng)該盡自己的一份力量，共同為社會救助事業(yè)貢獻(xiàn)力量。政府可以通過制定相關(guān)政策和法規(guī)來保障社會救助的順利進(jìn)行，而企業(yè)可以提供就業(yè)機(jī)會和支持社會救助的資金投入，社會組織和個人可以參與志愿者活動和捐助行為。
第四，社會救助需要堅(jiān)持科學(xué)合理的原則。社會救助的救助對象眾多，資源有限，因此我們需要科學(xué)合理地分配救助資源。對于救助對象，應(yīng)該按照其實(shí)際需要有序地進(jìn)行救助，而不是盲目地大規(guī)模救助。同時，社會救助應(yīng)該與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合，通過教育、技術(shù)培訓(xùn)等手段提升受助者的自我發(fā)展能力，讓他們能夠真正脫貧致富。
最后，社會救助需要持續(xù)創(chuàng)新和改善。社會救助的形式和方式是不斷變化的，我們需要與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新社會救助的模式和方法。同時，我們也需要及時總結(jié)和改善社會救助工作中的不足和問題，提高救助工作的質(zhì)量和效益。
總之，社會救助是一個溫暖的事業(yè)，它需要全社會的共同努力和關(guān)注。通過參與社會救助活動，我深刻體會到社會救助的重要性和價值。只有在一個充滿愛心和關(guān)懷的社會中，每個人都能夠充分享受到社會的溫暖與幫助，也能夠積極參與到社會的建設(shè)和發(fā)展中去。希望社會救助能夠得到更多人的關(guān)注和重視，成為推動社會進(jìn)步的力量。
社會救助培訓(xùn)心得體會篇六
第一段：
社會救助是一種為弱勢群體提供基本生活保障的公共服務(wù)。通過參與社會救助工作，我意識到社會救助的重要性以及我個人在其中的角色。在過去的幾年里，我積極參與社會救助工作，并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在本文中，我將分享我的心得體會。
第二段：
首先，社會救助工作需要關(guān)注個案和整體。每個受助人都是獨(dú)特的個體，他們可能面臨不同的問題和困難。作為社會救助的工作者，我們需要針對每個人的具體情況進(jìn)行細(xì)致的觀察和分析，確保所提供的幫助符合他們的實(shí)際需求。同時，我們也需要關(guān)注整體，了解社會救助的全局性問題，為政策和制度的改善提供反饋和建議。
第三段：
其次，社會救助需要綜合多種資源。在幫助弱勢群體解決生活困難時，單一的救助措施并不能完全滿足他們的需求。因此，我們需要調(diào)動社會各個方面的資源，建立起一套綜合性的救助體系。救助工作者應(yīng)該積極與其他社會機(jī)構(gòu)、非營利組織和志愿者合作，共同為受助人提供更全面和貼心的援助。
第四段：
此外，社會救助工作需要保持公正和透明。社會救助涉及分配有限的資源，因此必須確保資源的公平分配。救助工作者需要建立客觀、公正的評估機(jī)制，遵循一定的標(biāo)準(zhǔn)和程序，以確保救助的公平性。同時，社會救助的過程也應(yīng)該透明化，接受各方的監(jiān)督和指導(dǎo)，以減少濫用和浪費(fèi)。
第五段：
最后，社會救助需要關(guān)注助人者的情感和心理需求。社會救助工作的性質(zhì)決定了它是一項(xiàng)高度情感化的工作。救助工作者需要具備強(qiáng)大的情感承受能力，同時也需要學(xué)會合理宣泄情感。與此同時，救助工作者也應(yīng)該將自己的情感需求納入考慮范圍，并尋求必要的支持和關(guān)愛，以保持工作積極性和長期耐心。
總結(jié)：
通過參與社會救助工作，我體會到了社會救助的重要性和挑戰(zhàn)。關(guān)注個案和整體，綜合多種資源，保持公正和透明，關(guān)注助人者的情感和心理需求，這些都是社會救助工作中需要重視的方面。在未來，我將繼續(xù)努力，為社會救助事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
社會救助培訓(xùn)心得體會篇七
近年來，我國社會救助事業(yè)得到了迅猛發(fā)展，許多弱勢群體得以獲得幫助和支持。作為社會工作者，我深感參與其中的重要性和意義。通過多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我對社會救助的價值及實(shí)踐方法有了更深刻的認(rèn)識。在此，我將從個人的角度出發(fā)，總結(jié)與分享我對社會救助的心得體會。
首先，在社會救助工作中，我們需要關(guān)注弱勢群體的個體需求。每個需要幫助的人都有自己的獨(dú)特情況和困境，我們不能簡單地將他們歸為一個群體，而是要耐心傾聽他們的訴求，了解他們的需求，并根據(jù)實(shí)際情況提供有針對性的幫助。例如，有些人主要需要解決經(jīng)濟(jì)問題，我們可以向他們提供物質(zhì)資助或就業(yè)培訓(xùn)；而有些人可能更需要心理支持，我們可以組織心理咨詢或心理疏導(dǎo)活動。因此，個體化關(guān)懷和幫助是社會救助工作的重要基礎(chǔ)。
其次，社會救助工作需要跨部門合作。弱勢群體的需求通常不僅涉及到經(jīng)濟(jì)上的困難，還可能涉及到醫(yī)療、教育、住房等方面的問題。因此，單靠一個部門的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。社會救助工作需要政府、慈善機(jī)構(gòu)、學(xué)校、醫(yī)院等多個部門的合作與支持。我們需要建立跨部門的信息共享機(jī)制，形成協(xié)同合作的局面，共同為弱勢群體提供最全面、最有效的救助服務(wù)。
第三，社會救助工作需要改變傳統(tǒng)的救濟(jì)心態(tài)，注重能力培養(yǎng)。傳統(tǒng)上，社會救助更多的是提供“漁”而不是“魚”。然而，我們不能僅僅滿足于解決眼前的問題，而是要注重培養(yǎng)弱勢群體的自我救助能力和發(fā)展?jié)摿Α１热?，我們可以鼓勵他們通過培訓(xùn)、教育提高技能，讓他們具備更好的就業(yè)能力；我們可以組織創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，幫助他們自主創(chuàng)業(yè)。只有通過這種方式，我們才能真正實(shí)現(xiàn)社會救助的可持續(xù)發(fā)展，幫助弱勢群體走出困境。
第四，社會救助工作需要注重公平和公正。在社會救助過程中，我們應(yīng)確保資源的合理分配，避免資源過于集中或者過于分散。我們需要建立科學(xué)、公正、透明的評估機(jī)制，確保每個有需要的人都能夠得到應(yīng)有的幫助。同時，我們也需要加強(qiáng)對救助經(jīng)費(fèi)的監(jiān)管，防止濫用、浪費(fèi)等問題的發(fā)生。只有這樣，社會救助才能獲得更多人的信任和支持。
最后，社會救助工作需要不斷創(chuàng)新與完善。社會救助是一個復(fù)雜而廣泛的領(lǐng)域，隨著社會的不斷變化，新的問題和需求也會不斷涌現(xiàn)。因此，我們需要不斷推陳出新，吸納新的理念和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高救助工作的質(zhì)量和效益。同時，我們還需要關(guān)注社會救助政策和法規(guī)的制定，推動社會救助事業(yè)朝著更加科學(xué)、規(guī)范、可持續(xù)的方向發(fā)展。
綜上所述，社會救助是一項(xiàng)充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的事業(yè)。在實(shí)踐中，我們需要關(guān)注個體需求，跨部門合作，重視能力培養(yǎng)，注重公平公正，不斷創(chuàng)新完善。只有堅(jiān)持這些原則，我們才能為更多的弱勢群體帶來希望和改變，讓他們真正走向自立和幸福的生活。
社會救助培訓(xùn)心得體會篇八
第一段：引言和背景介紹（150字）
每個人都知道學(xué)習(xí)是一輩子的事情，無論是在學(xué)校還是在工作環(huán)境中。在職場中，培訓(xùn)是一種常見的學(xué)習(xí)方式，特別是在現(xiàn)代社會中，隨著科技的發(fā)展和市場競爭的加劇，職業(yè)培訓(xùn)變得尤為重要。在我個人的職業(yè)生涯中，我也參加了許多培訓(xùn)，并且從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。本文將探討我在培訓(xùn)中學(xué)到的一些重要教訓(xùn)和心得體會。
第二段：培訓(xùn)的重要性（250字）
首先，我要談?wù)勁嘤?xùn)的重要性。培訓(xùn)是提升職業(yè)能力和技能的最佳途徑之一。通過培訓(xùn)，我們可以學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能，提高自己的競爭力。培訓(xùn)還可以幫助我們與行業(yè)趨勢保持同步，了解最新的工作方法和技術(shù)。此外，培訓(xùn)還可以幫助我們擴(kuò)大人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，結(jié)識更多來自不同背景和領(lǐng)域的人，互相學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)。
第三段：培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)（300字）
在我參加的培訓(xùn)中，我經(jīng)歷了許多不同的培訓(xùn)方式和內(nèi)容。其中，一次尤為難忘的培訓(xùn)是關(guān)于溝通技巧和領(lǐng)導(dǎo)力的課程。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了如何有效地溝通和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。我也了解到，溝通是一種藝術(shù)，需要不斷地練習(xí)和改進(jìn)。培訓(xùn)中的模擬練習(xí)和案例分析對我來說是一次寶貴的機(jī)會，讓我能夠?qū)嵺`并改善自己的溝通技巧。
另外一次對我有影響的培訓(xùn)是關(guān)于時間管理的課程。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何合理安排自己的時間，提高我的效率和生產(chǎn)力。我以前經(jīng)常被瑣碎的事情所困擾，往往無法有效地處理重要的任務(wù)。通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識到時間是我們最重要的資源之一，我們必須學(xué)會合理分配和管理時間。
第四段：培訓(xùn)的挑戰(zhàn)與收獲（300字）
在培訓(xùn)過程中，我們可能會面臨一些挑戰(zhàn)，比如培訓(xùn)內(nèi)容可能與個人需求不符，或者培訓(xùn)方式不適合個人學(xué)習(xí)風(fēng)格。然而，通過克服這些挑戰(zhàn)，我們也能夠獲得許多寶貴的收獲。首先，培訓(xùn)可以讓我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，增加自信心和自我滿足感。其次，培訓(xùn)還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢，提高職業(yè)發(fā)展的機(jī)會。最后，培訓(xùn)還可以幫助我們與其他職場人士建立聯(lián)系，擴(kuò)展人際關(guān)系。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
通過參加各種培訓(xùn)，我意識到自己的學(xué)習(xí)和成長是一個不斷提升的過程。在未來，我將繼續(xù)利用培訓(xùn)的機(jī)會提升自己的能力和技能。同時，我也鼓勵其他人要積極參與培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，我們才能在競爭激烈的職場中保持領(lǐng)先地位，并實(shí)現(xiàn)個人和職業(yè)目標(biāo)。
在這篇文章中，我分享了關(guān)于培訓(xùn)的心得體會。通過參加培訓(xùn)，我們可以學(xué)習(xí)新知識、提高技能，提升自己的競爭力。同時，培訓(xùn)也是一次寶貴的機(jī)會，讓我們發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)自己的不足之處。培訓(xùn)不僅僅是學(xué)習(xí)，還可以幫助我們建立聯(lián)系，擴(kuò)展人際關(guān)系。通過努力學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)，我們可以不斷提升自己，在職場中取得更好的成績。
社會救助培訓(xùn)心得體會篇九
第一段：引言（150字）
社會救助是一項(xiàng)重要的公共事業(yè)，為那些身處困境的人們提供幫助和支持。作為一名社會工作者，我有幸參與了學(xué)習(xí)社會救助的過程，并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)社會救助中得到的心得體會。
第二段：理論學(xué)習(xí)（250字）
學(xué)習(xí)社會救助的第一步自然是通過理論學(xué)習(xí)來掌握相關(guān)知識。我學(xué)習(xí)了社會救助的歷史和發(fā)展，了解了不同國家和地區(qū)的社會救助制度和政策。我還學(xué)習(xí)了社會救助的法律法規(guī)和操作流程，熟悉了申請救助的條件和程序。通過理論學(xué)習(xí)，我對社會救助有了全面的認(rèn)知，這為我后續(xù)的實(shí)踐工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（300字）
理論學(xué)習(xí)只是學(xué)習(xí)社會救助的第一步，實(shí)踐才是最重要的。我有幸參與了一些社會救助項(xiàng)目，在實(shí)踐中我學(xué)到了很多。首先，我明白社會救助的目標(biāo)是幫助人們恢復(fù)自理能力，而不是僅僅提供物質(zhì)幫助。在與受助者的接觸中，我注重幫助他們建立自信心和自尊心，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)和工作能力。其次，我學(xué)會了傾聽。每個人都有自己的獨(dú)特需求和想法，作為社會工作者，我要耐心傾聽，并根據(jù)個別情況提供相應(yīng)的幫助。最后，我明白了合作的重要性。社會救助是一個復(fù)雜的工作，需要各方的配合和協(xié)同，只有團(tuán)結(jié)一致，才能更好地幫助那些需要幫助的人們。
第四段：成就感與收獲（250字）
學(xué)習(xí)社會救助不僅給了我豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還給了我巨大的成就感和滿足感。每當(dāng)看到一個原本困擾重重的人重新振作起來，我都覺得無比開心和欣慰。幫助他人不僅使他們得到了實(shí)實(shí)在在的幫助，也使我感到自豪。此外，學(xué)習(xí)社會救助讓我更加理解了人性的復(fù)雜和脆弱，這使我更加珍惜自己所擁有的，并更加積極地為社會服務(wù)做出貢獻(xiàn)。
第五段：展望與希望（250字）
學(xué)習(xí)社會救助是一條漫長的路，我深知這只是一個起點(diǎn)。我希望在以后的工作中，能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長。我希望通過豐富自己的知識和經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)楦嗟娜颂峁椭椭С?。我也希望能夠與更多的社會工作者一起合作，共同努力，共同為社會救助事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要我們堅(jiān)守初心，堅(jiān)持努力，社會救助事業(yè)一定會取得更大的進(jìn)展，為更多的人帶去希望和溫暖。
總結(jié)（100字）
學(xué)習(xí)社會救助是一項(xiàng)重要的公共事業(yè)，通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。社會救助工作不僅幫助了受助者，也讓我感到成就和收獲。我希望將來能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長，為更多的人提供幫助和支持，并與更多的社會工作者一起合作，共同為社會救助事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
社會救助培訓(xùn)心得體會篇十
培訓(xùn)是提升職業(yè)技能和知識水平的重要途徑，通過參加培訓(xùn)，我們可以不斷學(xué)習(xí)和成長，為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近日，我參加了一個為期兩天的培訓(xùn)課程，收獲頗豐。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勎覍τ谂嘤?xùn)的理解和心得體會。
首先，培訓(xùn)能夠拓寬視野和提高專業(yè)素養(yǎng)。在培訓(xùn)課程中，我們有機(jī)會與來自不同行業(yè)和背景的人們交流和互動。這不僅可以使我們了解到其他行業(yè)的發(fā)展情況和最新動態(tài)，還可以激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情和動力。此外，培訓(xùn)還能夠幫助我們深入了解自己所從事的行業(yè)和專業(yè)領(lǐng)域，提高自身的專業(yè)技能和知識儲備。通過跟隨行業(yè)權(quán)威人士的講解和分享，我對自己所在行業(yè)的理解更加透徹，學(xué)到了很多實(shí)用的方法和技巧，這對我的工作起到了極大的幫助。
其次，培訓(xùn)提供了與同行交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會。培訓(xùn)課程通常都會有集體討論和小組活動的環(huán)節(jié)，這讓我有機(jī)會與同行們進(jìn)行深入交流，分享工作中的經(jīng)驗(yàn)和心得。通過與他們的討論，我不僅重新審視了自己的工作方法和思維方式，還學(xué)到了許多新的解決問題的思路和方法。此外，與同行交流還能夠拓寬自己的人脈圈，建立起有效的合作伙伴關(guān)系。在日后的工作中，我可以通過與他們的聯(lián)系和交流，共同提高工作效率和質(zhì)量，在競爭激烈的職場中立于不敗之地。
再次，培訓(xùn)幫助我提高了自己的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在培訓(xùn)課程中，我們經(jīng)常需要參加集體活動和小組討論，這要求我們必須與人有效溝通，并能夠與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。通過參與這些集體活動，我學(xué)會了更好地傾聽他人的意見和看法，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧和力量。同時，我也更加清楚地認(rèn)識到，只有與團(tuán)隊(duì)緊密合作，分享資源和經(jīng)驗(yàn)，才能不斷提高自己的工作能力和效率。這些在培訓(xùn)中習(xí)得的溝通和團(tuán)隊(duì)合作技巧，將對我未來的職業(yè)發(fā)展和工作中的合作起到重要的推動作用。
最后，培訓(xùn)在激發(fā)個人潛力和自我提升方面起到了積極的作用。培訓(xùn)是一個心靈成長的過程，它可以使我們更好地了解自己，挖掘自己的潛能和優(yōu)點(diǎn)。在培訓(xùn)課程中，我通過參與各種實(shí)際操作和案例分析，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，提高自己的專業(yè)知識和技能。同時，培訓(xùn)也是一個反思和總結(jié)的過程，通過反思自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地認(rèn)識到自己的不足之處，進(jìn)而有針對性地進(jìn)行自我提升和完善。
總之，通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到了培訓(xùn)對于個人職業(yè)成長的重要性。培訓(xùn)不僅可以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，還能夠開闊視野，提高個人的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力，激發(fā)個人的潛力和自我提升。作為一個職業(yè)人士，我們應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷通過參加培訓(xùn)來提升自己，為職業(yè)生涯的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
社會救助培訓(xùn)心得體會篇十一
今天舉行了《新員工入職培訓(xùn)》，整體效果還不錯。通知到的每一位員工都到了，雖然有些人遲到了點(diǎn)，但還是來齊了，一共到了十八個人。培訓(xùn)課程一共講了兩個小時，自己都沒有預(yù)料到能講這么久。按我的預(yù)測，不會超過一個小時。
這次培訓(xùn)，采取的是圓桌討論式這種比較輕松的授課方式，通過人人參與、各個發(fā)言的行式來培訓(xùn)的。人人發(fā)言的好處，一是要調(diào)動大家的積極性，產(chǎn)生互動;二是要集中大家的注意力。新員工入職培訓(xùn)的主要目的是讓新員工了解企業(yè)、感受企業(yè)文化，更快的融入到企業(yè)這個大家庭中。授課的主要目的是了解企業(yè)，而不是通常的知識性授課，所以要給員工一個比較輕松的企業(yè)氛圍，讓他們感知到企業(yè)的前景光明，管理規(guī)范，對待員工明主的和諧氛圍。
這次培訓(xùn)比較好的地方有四點(diǎn)，一是和員工的互動不錯，這得益于前兩晚上看了崔冰的員工培訓(xùn)視頻;二是克服了膽怯的心理，剛開始心里有些緊張的，但越講就越放開了，我戰(zhàn)勝了自己的膽怯心理。其實(shí)，人們說的沒有錯，人最難戰(zhàn)勝的是自己，只要你戰(zhàn)勝了自己，跨過了自己的這道坎，再大的困難也可以克服。我跨過了自己的一道小小的坎;三是不再照本宣科，很多地方都展開講了，自己的課前準(zhǔn)備得還不錯。以后的新員工入職培訓(xùn)我可以做好，而且，我相信我會越做越好的。四是我事先拿了一份人員名單，請人回答問題的時候，基本能叫出每一位培訓(xùn)者的名字，除了保安和園林有一個叫不出來之外，都能名字和人對上號。直呼人的名字有個好處，可以讓人有種被重視的感覺，尤其是保安、保潔人員，能夠感受到公司對他們的關(guān)注。
雖然這次有了很大的進(jìn)步，但也存在很多不足，主要為以下四點(diǎn)：
三是自己的知識面還是不夠廣，有些東西還是講得不夠透徹，以后還要拓寬自己的知識面，講得更深入一點(diǎn);四是自己激情不夠，還沒有很好的調(diào)動大家的積極性。以后，要引入一些小故事，影響他人，多看一些營銷、推廣、成功學(xué)、激勵等方面的視頻，向他們學(xué)習(xí)如何感染他人，把自己的激情傳遞給他人。
要想做好一名管理者，尤其是人力資源管理者，就一定要擅于培訓(xùn)，要達(dá)到專職培訓(xùn)師的水平。在以后的培訓(xùn)課程中，我還要不斷的
總結(jié)
經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，拓展自己的知識面，做好每一次培訓(xùn)，戰(zhàn)勝自己的每一個坎。
社會救助培訓(xùn)心得體會篇十二
20xx年x月x日，是一個難忘的日子，因?yàn)檫@一天，我們榮幸來到了重慶三立高等職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)，也就是從這一天開始，徹底改變了我的人生。就實(shí)話，一開始安排來“三立”培訓(xùn)時，我并沒有報什么希望，因?yàn)楹芏嗯嘤?xùn)都是走過場，并沒有多大的實(shí)際意義，想到此次重慶之行不過是一次觀光旅行吧了！可沒想到，通過為期七天的培訓(xùn)，讓我徹底改變了這種看法，因?yàn)槲以谶@里真正體會到了做人的道理，如果要用一個詞來總結(jié)的話，那就是“受益匪淺”。真正是“不虛此行、滿載而歸”。
首先，“三立”培訓(xùn)讓我感受到了家庭般的溫暖
剛跨進(jìn)“三立”大門，猶如進(jìn)入一個溫馨的家庭，優(yōu)美的環(huán)境讓人完全忘記了旅途奔波的勞累。這里的每一位教師都很熱情，那一聲聲“老師們，辛苦了”的問候，像一股股暖流流進(jìn)了每一個人的心，要不是看到那一排排的勵志標(biāo)語，真不敢相信我們已進(jìn)入了三立。
我們的班主任是一位年輕而美麗的女教師，她嬌弱的身軀、修長的黑發(fā)加上那一身樸素得體的打扮，充分顯示了一個教育工作者優(yōu)秀素質(zhì)，那一張俊俏而瘦弱的臉上鑲嵌著一雙迷人的大眼睛。然而，最令人難忘的是卻是她那時刻的微笑。每天上課前，她都要微笑著向大家問好，一遍遍“老師們，大家好嗎？”的問候，讓每個人感受到了親人般的溫暖。每天就餐時，學(xué)校的袁婷婷校長親切地詢問著每一頓飯菜的情況。因此離校時，大家都戀戀不舍，因?yàn)榇蠹覍@里的老師們已經(jīng)有了感情，對“三立”已經(jīng)有了感情。
通過“三立”的培訓(xùn)，使我深刻地懂得了做人的道理，其實(shí)，我們做人何嘗不是這樣，作為一名老師，我們不但要善待身邊的每一個人，更要善待每一名學(xué)生，微笑面對工作，微笑面對每一個學(xué)生，對他們我們不離不棄，這樣我們才配擁有“教師”這一稱號，只有我們真心誠意付出了，才能得到更多的尊重。
其次，“三立”培訓(xùn)讓我感受到了“鷹雁”一樣的團(tuán)隊(duì)精神！
七天的訓(xùn)練中，教師們通過一個個游戲活動，讓我們參悟其中的道理，很多游戲是要通過團(tuán)隊(duì)的共同努力才能完成，通過七天的訓(xùn)練，我們彼此之間從不認(rèn)識到認(rèn)識，從不親切到親如兄弟姐妹，是什么讓我們在如此之短的時間里建立了如此深厚的友誼呢？是“三立”，“三立”創(chuàng)造了奇跡。
一切是從素能訓(xùn)練的那一天開始的，一個簡單的小游戲，讓我們銘記了你、我、他的名字，一次小小的配合，讓我們變得心有靈犀，默契十足，我們相互對視，相互微笑，相互鼓勵，我們開始意識到我們這個團(tuán)隊(duì)存在的價值和意義，心中總是不斷鼓勵自己：我們要做最棒的。
當(dāng)然，在之前的一些晨訓(xùn)活動中，大家的意見過多，總是不聽安排、抱怨、不服從，通過一次次的失敗和一次次的努力之后，大家都在默默的反思，是什么原因呢？我們都明白了其實(shí)我們可以做得更好。那么我們就要團(tuán)結(jié)，集思廣益，群策群力，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，我們都明白，大家同心，其力斷金；于是我們說得少了，做得多了，也愿意接受別人的意見了，記得在一個叫卓越圈的游戲中，由于大家的齊心協(xié)力，開頭兩輪我們都取得了成功，，可是在第三輪時，由于一位學(xué)員出現(xiàn)了一點(diǎn)失誤，而導(dǎo)致的失敗，游戲規(guī)則是失敗一方班長將被罰做80個俯臥撐，可憐我們的班長剛做了一半就再也堅(jiān)持不下來了，豆大的汗珠從額上滾落下來，后來在兩位隊(duì)員的幫助下做完了80個俯臥撐，大家看到此情此景，都感動得流出了眼淚，那一刻，我們才深刻體會到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，讓我們的靈魂再一次得到了洗禮。
是啊，工作中團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)精神太重要了，有些人在工作中總是不服從領(lǐng)導(dǎo)安排，拈輕怕重，自私自利，總喜歡單兵作戰(zhàn)，不愿意去幫助同事，結(jié)果一個學(xué)校就成了一盤散沙。如果我們學(xué)校的那一支團(tuán)隊(duì)能同心同德，擁有“鷹”一樣的精神和“雁”一樣的團(tuán)隊(duì)，那么我們的教育是不是會更有希望。所以，我們不得不說，是“三立”給了我們方向標(biāo)，是“三立”帶領(lǐng)我們走出了迷茫。
另外，“三立”培訓(xùn)讓我們重新樹立了教師形象在三立，不僅進(jìn)行了一些感悟性的訓(xùn)練，李大圣、秦啟文等專家教授還給我們作精彩的講座，從他們的講座中，我們深深地感悟到了做人的道理，使我們重新樹立起了教師的形象。在當(dāng)今職場競爭異常激烈的浪潮中，我們教師的職業(yè)也將面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，處于職場中也處處危機(jī)，時刻面臨著淘汰的危險，因?yàn)樯鐣系男氯?、能人正在不斷涌現(xiàn)。
那么，在工作中如何才能立于不敗之地呢？這就要求我們重新樹立教師的形象，搞好與領(lǐng)導(dǎo)、與學(xué)生、與同事之間的關(guān)系，追求人見人愛的職業(yè)崇高境界。我們知道，工作中，學(xué)生往往因?yàn)橄矚g一個老師而喜歡一門課程，也會因?yàn)橛憛捯粋€老師而討厭一門課程，一人職工也會因?yàn)橄矚g一個領(lǐng)導(dǎo)而喜歡一個單位，同樣也會因?yàn)橛憛捯粋€上司而討厭一種職業(yè)，教師的形象魅力是學(xué)生好學(xué)、樂學(xué)的起點(diǎn)，從而可以看出一個人的形象是多么的重要，這不僅關(guān)系著教育、教學(xué)的效果，還關(guān)系到教師的主觀幸福感，更關(guān)系到學(xué)生的前途和命運(yùn)，因此，重新樹立我們教師的形象是多么的重要。
總之，“三立”讓我們懂得了太多太多。不僅讓我們懂得了感恩，不只是感恩身邊的人，還要懂得感恩那些讓我們靈魂得到洗禮的人；而且讓我們知道了，作為一名教師，不能放棄每一個學(xué)生；它讓我們知道我們以前錯誤、失誤和不足；“三立”給了我們家的溫暖，給了我們很多關(guān)于人生的思考與啟示，讓我們緊緊擁抱在一起；互相流下了感動的淚水。
試想，我們作為一名人民教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任，我們要認(rèn)真的去思考，無論身在何處，我們都是祖國的建設(shè)者，只有我們扎扎實(shí)實(shí)干好我們的本職工作，真正做到愛崗敬業(yè)，竭盡我們所能，這樣才不負(fù)祖國，不負(fù)人民，我們的教育才會蒸蒸日上，祖國的明天才會更加強(qiáng)大。就讓三立的誓言“學(xué)而不厭、自強(qiáng)不息”作為我們?nèi)松闹赶驑?biāo)吧！
社會救助培訓(xùn)心得體會篇十三
邢臺市橋東區(qū)東郭村鎮(zhèn)黨委書記 喬國兵
通過專題學(xué)習(xí)，我對創(chuàng)新社會管理方面的知識有了更深的認(rèn)識，受益匪淺。結(jié)合本次學(xué)習(xí)，下面結(jié)合實(shí)際我談?wù)剬?chuàng)新社會管理膚淺認(rèn)識和體會：
一、創(chuàng)新社會管理是新形勢下基層最大的政治任務(wù)
當(dāng)前我們正處于社會分層日趨多元、利益矛盾愈加復(fù)雜的背景下，以創(chuàng)新求和諧，積極創(chuàng)建社會和諧的新體制已顯得尤其重要。黨中央、國務(wù)院敏銳發(fā)覺社會管理中存在的諸多弊端，適時提出要創(chuàng)新社會管理，正是切中了矛盾要害，扭住了問題關(guān)鍵。因此，作為執(zhí)行黨的政策、方針最前沿的基層，我們一定要從政治高度來看待創(chuàng)新社會管理對夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、密切黨群干群關(guān)系、確保黨和國家長治久安的極端重要性，自覺增強(qiáng)創(chuàng)新社會管理的緊迫感和責(zé)任感。
二、創(chuàng)新社會管理貴在關(guān)注民生
障體系、理順分配關(guān)系和發(fā)展社會事業(yè)，這些民生大計(jì)也是社會管理體制改革和創(chuàng)新原著力點(diǎn)，要優(yōu)先解決廣大群眾最迫切需要解決的問題。
順民意，就是我們在謀劃社會發(fā)展、各項(xiàng)事業(yè)時，要時刻以民聲、民意為基礎(chǔ)和方向標(biāo)，相信群眾的首創(chuàng)精神和群眾智慧。順民意，就要廣泛征求群眾意見，聽取群眾的利益訴求，把決策部署考慮更周全些，把困難問題想得更嚴(yán)重些；就是要統(tǒng)籌兼顧，照顧各方，協(xié)調(diào)一致，切實(shí)把群眾想辦、愿辦的事情辦好，集中力量把一些難事辦成。例如村居在實(shí)施舊村改造的問題，一定要廣泛聽取群眾意見，把好事辦好，切不可操之過急，哪怕停一停。
解民憂，就是要在解決群眾具體困難憂愁中使實(shí)勁、見實(shí)效，把主要精力、全部心思都用在為民辦實(shí)事上，用在主動聯(lián)系、溝通群眾感情上，下力氣解決群眾反映敏感、解決難度大的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，以誠摯之心、真誠之舉贏得百姓實(shí)心實(shí)意的滿意度，以實(shí)際成效取信于民。
三、
創(chuàng)新社會管理重在基層
黨委、政府的重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)對這項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。一方面，以加強(qiáng)考核為“指揮棒”，制定和完善社會管理及其創(chuàng)新評價體系，進(jìn)一步提高這項(xiàng)工作占全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展綜合目標(biāo)管理考評的比重，充分激發(fā)各部門、各單位做好這項(xiàng)工作的積極性。另一方面，以加大投入為“助推器”，加大對社會管理及其創(chuàng)新工作的保障力度，在人、財、物等各方面加大投入，并且更多地投到各村組，努力夯實(shí)基層組織、壯大基層力量、整合基層資源、強(qiáng)化基礎(chǔ)工作，保證有人做事、有錢辦事。
二是化解矛盾。把化解矛盾作為加強(qiáng)社會管理的重要基礎(chǔ)工作，依托基層綜治工作中心建設(shè)，實(shí)行矛盾糾紛大排查，完善大調(diào)解機(jī)制，實(shí)施社會穩(wěn)定風(fēng)險評估機(jī)制，進(jìn)一步推動矛盾糾紛“大化解”。開展以“每周一走訪、每月一約訪、每季一查訪、每年一評訪”為主要內(nèi)容的“四訪”活動，組建村居“民情巡訪理事會”，不斷健全工作機(jī)制，及時把各類問題解決在基層、消化在基層。三是改善民生。進(jìn)一步加大民生工程投入，為群眾辦更多的好事、實(shí)事；進(jìn)一步加大就業(yè)、創(chuàng)業(yè)幫扶力度，完善社會保障體系，加強(qiáng)養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險的征繳和管理，不斷完善醫(yī)療救助、教育救助、生活救助、社會互助、法律援助等社會救助體系，不斷提高公共服務(wù)水平，著力解決當(dāng)前群眾反映強(qiáng)烈的民生問題，使改革發(fā)展成果更好地惠及基層群眾。四是發(fā)揮職能。要充分發(fā)揮基層社村居協(xié)調(diào)利益、化解矛盾、排憂解難的作用。調(diào)解工作，離不開法制宣傳，我們應(yīng)立足居民利益無小事、務(wù)實(shí)高效的原則，積極深入到村居群眾當(dāng)中，及時給受助群眾提供法律幫助和咨詢。同時加大與派出所、司法等部門的聯(lián)動援助力度，充分建立和發(fā)揮社區(qū)法律服務(wù)作用，依托社區(qū)法律教育宣傳的平臺，開展法律咨詢和法律服務(wù)活動。近期，我們東郭村鎮(zhèn)群眾工作站結(jié)合東郭村鎮(zhèn)法庭駐點(diǎn)法官，開展司法調(diào)解，同時邀請鎮(zhèn)法律顧問，為群眾提供法律援助服務(wù)，幫助群眾從法律上認(rèn)識問題、解決問題，引導(dǎo)群眾依法維權(quán)，取得一些創(chuàng)新社會管理的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
社會工作心得 社會工作,是助人活動，是一種藝術(shù)，是一個專業(yè)?，F(xiàn)代社會工作的本質(zhì)特征：秉承利他助人的價值觀，綜合運(yùn)用社會工作專業(yè)知識和方法，為有需要的個人、家庭、群體、機(jī)構(gòu)和社區(qū)提供專業(yè)社會服務(wù)，幫助其舒緩、解決和預(yù)防社會問題、恢復(fù)和發(fā)展社會功能、促進(jìn)社會公平正義的職業(yè)活動。
在學(xué)習(xí)的過程中我感受最多的是老師將我們以往學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了梳理，系統(tǒng)地將知識分塊整理后傳授給我們。同時，在課堂上通過分小組討論讓同學(xué)積極表達(dá)自己的看法與觀念，是讓同學(xué)們積極投身到知識創(chuàng)新與分享上來的一種良好方式，既活躍了課堂的氣氛又增加了與老師的互動。我非常喜歡課堂上這種討論的環(huán)節(jié)，覺得在討論過程中在表達(dá)自己的觀點(diǎn)的同時能聽取其他人的觀念與思想是互相促進(jìn)與提升的一種良好方式。并且在展示小組成果時，展示的是智慧也是分享的喜悅。
作為一名社會工作者，應(yīng)該在內(nèi)心構(gòu)建起社會工作者最基本的價值理念，其有兩方面：即從社會使命看，強(qiáng)調(diào)“扶弱濟(jì)貧”，以解決社會問題、滿足社會需求為己任，維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)社會公平正義。從專業(yè)使命看，強(qiáng)調(diào)“助人自助”，所謂“助人”是在個人、家庭、群體、社區(qū)出現(xiàn)困難時，社會工作者向其提供專業(yè)的服務(wù)和支持，所謂“自助”是通過社會工作的專業(yè)服務(wù)，來整合社會資源，挖掘潛能，推動困難人群走向“自救、自立和自強(qiáng)”。
近年來，社會工作在我國有了很大的發(fā)展：工作領(lǐng)域的擴(kuò)大-從傳統(tǒng)的弱勢群體到各種有需要的人士，從對弱勢人群的服務(wù)到關(guān)注公共問題；工作思路的拓展-從救濟(jì)、救助到發(fā)展性的服務(wù)，從治療到預(yù)防；工作方法的發(fā)展-直接社會工作方法:個案、小組、社區(qū)，間接社會工作方法:社會行政、社會工作研究；助人價值觀的變化:從施舍到服務(wù)，從幫助到協(xié)助，從自上而下到平等合作，專業(yè)主義與文化敏感性。
社會工作者并不是一開始頭腦中假設(shè)的簡單的助人行為，通過學(xué)習(xí)我了解到，社會工作者的專業(yè)知識和職業(yè)能力分為三部分： 一是價值理念。與其它社會科學(xué)學(xué)科不同，社會工作是一個以價值為本的專業(yè),價值是社會工作專業(yè)的靈魂。社會工作價值是指社會工作對社會工作者在專業(yè)實(shí)踐活動中所表現(xiàn)出來的價值傾向的要求和規(guī)定。作為一個專業(yè)的社會工作者，應(yīng)具備平等、尊重、民主、接納、誠信、助人自助、自決等專業(yè)價值理念。二是知識體系。社會工作者除應(yīng)具備社會工作專業(yè)知識外，還應(yīng)具備心理學(xué)、社會學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識，應(yīng)熟悉與社會工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識。三是實(shí)務(wù)能力。社會工作者應(yīng)熟練運(yùn)用個案社會工作、小組社會工作、社區(qū)社會工作、社會工作行政等社會工作方法，協(xié)助服務(wù)對象解決問題，克服困難，挖掘潛能，恢復(fù)和發(fā)展社會功能。社會工作者在從事社會服務(wù)過程中，應(yīng)能夠與各類服務(wù)對象建立專業(yè)關(guān)系，對服務(wù)對象的問題做出預(yù)估，制定服務(wù)計(jì)劃和服務(wù)協(xié)議，能夠獨(dú)立接案、結(jié)案和提供跟進(jìn)服務(wù)，能夠?qū)μ峁┑膶I(yè)服務(wù)質(zhì)量和效果進(jìn)行評估，能夠制定科學(xué)合理的工作方案和發(fā)展規(guī)劃，整合、運(yùn)用相關(guān)社會服務(wù)資源，拓展服務(wù)領(lǐng)域，影響社會政策。
民政工作學(xué)習(xí)的心得體會
民政局主要承擔(dān)著城鄉(xiāng)最低生活保障、醫(yī)療救助、五保供養(yǎng)、民間組織管理、優(yōu)撫安置、救災(zāi)救濟(jì)、行政區(qū)劃、基層政權(quán)和社區(qū)建設(shè)、社會福利和社會事務(wù)等二十幾項(xiàng)社會行政事務(wù)管理工作，它在承擔(dān)每項(xiàng)工作任務(wù)的同時也擁有一定的權(quán)力，民政紀(jì)檢監(jiān)察在民政工作中就顯得尤為重要。**縣民政局在打造強(qiáng)勢民政和構(gòu)建***社會過程中，從四個方面著手充分發(fā)揮局紀(jì)檢監(jiān)察的作用。第一，強(qiáng)化全局意識。永修縣民政局以創(chuàng)新工作方法和思想觀念，把民政紀(jì)檢監(jiān)察工作放在全局工作中去思考，與打造強(qiáng)勢民政和構(gòu)建***社會更加緊密地聯(lián)系起來，利用一切可能的方式和途徑與民政業(yè)務(wù)工作融為一體。
第二，提高思想認(rèn)識。正視黨風(fēng)廉政建設(shè)和反***斗爭在民政業(yè)務(wù)工作中的位置，局紀(jì)檢監(jiān)察室應(yīng)主動作為，從思想政治建設(shè)上，增強(qiáng)全局黨員干部抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義價值觀的侵蝕能力，保持艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神。
參加主題教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)有感
范士敏
縣委、縣政府針對我縣黨員、干部作風(fēng)突出問題，定性為“地方病”和“流行病”，針對“病情”制定了全縣黨員干部作風(fēng)“六條戒律（一戒學(xué)風(fēng)不良，二戒不講規(guī)矩，三戒自由散漫，四戒不敢擔(dān)當(dāng)，五戒懶政亂為，六戒奢侈腐化。）”，并開展“嚴(yán)守六條戒律、改進(jìn)干部作風(fēng)”主題教育實(shí)踐活動，感覺非常及時，意義重大。
一、縣委“六條戒律”與中央“八項(xiàng)規(guī)定”和習(xí)近平總書記“三嚴(yán)三實(shí)”是一致的，符合上級要求，切合太和實(shí)際，事關(guān)太和發(fā)展全局。開展主題教育實(shí)踐活動是貫徹中央黨要管黨，從嚴(yán)治黨要求的具體舉措，事關(guān)黨和國家前途命運(yùn)，每位黨員干部都要努力改進(jìn)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)，把從嚴(yán)治黨的要求落實(shí)到實(shí)處。
二、開展“嚴(yán)守六條戒律、改進(jìn)干部作風(fēng)”主題教育實(shí)踐活動，是對黨員干部的關(guān)心和愛護(hù)。近幾年來，我縣有10多名黨員干部因不同原因走上了犯罪的道路，可以講是胡作非為，到此地步也是咎由自取?？h委及時開展這次活動，要求每位黨員干部要“心中有戒”。心中沒有戒，身份和宗旨都可能忘記，責(zé)任也會忘記，工作會沒有規(guī)矩，就會導(dǎo)致公權(quán)私用、以權(quán)謀私。心中有了戒，才能更明白什么該做什么不該做，從而心生敬畏、行有所止?？h委“六條戒律”包含了學(xué)風(fēng)、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等幾個方面，是對我們的基本要求，是人民群眾對我們的期待和監(jiān)督，從而真正從思想上樹立起規(guī)矩意識，在行動上守住邊界，防止“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦”，對作風(fēng)問題早發(fā)現(xiàn)、早糾正，以防釀成大錯。
三、這次活動目標(biāo)任務(wù)明確?？h委確定主題教育實(shí)踐活動的目標(biāo)一是思想認(rèn)識有新提高，二是作風(fēng)面貌有新變化，三是工作效能有新提升，四是干群關(guān)系有新加強(qiáng)，五是推動發(fā)展有新作為。目標(biāo)任務(wù)的綜合性、針對性很強(qiáng)，既有思想認(rèn)識上的要求，又有實(shí)踐能力上的要求，是對群眾路線教育實(shí)踐活動成果的鞏固擴(kuò)大。作風(fēng)建設(shè)涉及面很廣，縣委這次開展主題教育實(shí)踐活動把“六條戒律”作為落實(shí)的重點(diǎn)，抓住了“牛鼻子”，很好。
四、推動了工作，提振了精神。在開展“嚴(yán)守六條戒律、改進(jìn)干部作風(fēng)”主題教育實(shí)踐活動中，堅(jiān)持把開展學(xué)習(xí)討論和推進(jìn)業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來。只有圍繞中心、服務(wù)大局，統(tǒng)籌兼顧、合理安排，既不能脫離業(yè)務(wù)工作孤立地搞主題教育實(shí)踐活動，也不能因工作任務(wù)重而使主題教育實(shí)踐活動流于形式、走過場，堅(jiān)持兩手抓、兩手硬，兩不誤、兩促進(jìn)，才能深入推動群眾路線教育活動的開展，才能將活動成果轉(zhuǎn)化為工作的強(qiáng)大動力。此次活動正值紅十字會在教育系統(tǒng)開展應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作，每周二、四各培訓(xùn)一個單位，時間緊、任務(wù)重，我們統(tǒng)籌安排，做到了開展活動與救護(hù)培訓(xùn)兩不誤、兩促進(jìn)，成效很好。
總之，感覺此次活動非常必要，個人也非常受益，在一下各個階段中，將嚴(yán)格按照縣委的統(tǒng)一部署，扎扎實(shí)實(shí)的做好各階段的工作，真正做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為，努力在改進(jìn)作風(fēng)、真抓實(shí)干、推動改革發(fā)展上見實(shí)效，為我縣紅十字事業(yè)的發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。
重讀習(xí)近平總書記“三嚴(yán)三實(shí)”心得體會 范士敏
按照縣委的統(tǒng)一要求，本人參加了在全縣黨員干部中開展的“嚴(yán)守六條戒律，改進(jìn)干部作風(fēng)”主題教育實(shí)踐活動，重讀了習(xí)近平總書記的“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述，使我的心靈得到了又一次的洗禮，“三嚴(yán)三實(shí)”是我們每位黨員干部的為政之道、成事之要、做人準(zhǔn)則，也是成就新形勢下紅十字會事業(yè)獲得更大發(fā)展的重要遵循。
紅十字會“圍繞中心抓建設(shè)，堅(jiān)持創(chuàng)新搞服務(wù)，突出重點(diǎn)促發(fā)展，整體推進(jìn)拓宣傳”的工作思路，在作風(fēng)建設(shè)、志愿服務(wù)、應(yīng)急救護(hù)、人道救助、生命關(guān)懷、精神傳播等方面狠抓工作落實(shí)，形成加快太和紅十字事業(yè)發(fā)展的新的保障?！叭龂?yán)三實(shí)”，是突出執(zhí)政為民本色重要體現(xiàn)。黨員干部的作風(fēng)體現(xiàn)在謀實(shí)事方面，而不是用夸夸其談的語言來點(diǎn)綴。沒有誠信的品行，難以贏得群眾的信賴，更難以創(chuàng)偉業(yè)、干大事。當(dāng)前紅十字會在教育系統(tǒng)開展的應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作就是如此，這項(xiàng)工作在我們縣剛剛起步，不理解的人很多，包括個別領(lǐng)導(dǎo)干部，他們重視的是“gtp”,另外這項(xiàng)工作內(nèi)容多，專業(yè)性強(qiáng)，各項(xiàng)操作必須規(guī)范，在培訓(xùn)時間、內(nèi)容上來不得半點(diǎn)的虛假，否則不如不做。因此我們要實(shí)實(shí)在在深入到群眾中去，扎扎實(shí)實(shí)為百姓辦實(shí)事、辦好事，樹立起群眾心中的“親民”形象。為官莫忘“嚴(yán)”與“實(shí)”。只有做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，只有心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，才能將他律變?yōu)樽月?，真正將改進(jìn)作風(fēng)落到實(shí)處，以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、更加扎實(shí)的作風(fēng)，形成加快太和紅十字事業(yè)發(fā)展的新的保障，為太和經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展和社會和諧做出新貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》心得
范士敏
按照縣委開展的“嚴(yán)守六條戒律，改進(jìn)干部作風(fēng)”主題教育實(shí)踐活動的要求，在第一階段認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。通過閱讀、學(xué)習(xí)，頗有心得：
一、中國共產(chǎn)黨要有規(guī)矩，“沒有規(guī)矩不能成方圓”，《處分條例》就是規(guī)矩。 我們黨是一個有8668萬名黨員的執(zhí)政黨，如果不堅(jiān)決反對和有效預(yù)防腐敗，執(zhí)政權(quán)的地位就會動搖，執(zhí)政地位就有喪失的危險，黨就有可能走向自我毀滅?！短幏謼l例》是在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)和對外開放條件下深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的新要求，是從源頭上防治腐敗的根本舉措，對于提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位，具有十分重要的意義。
二、要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)拒腐防變意識。
搞好政治理論學(xué)習(xí)，是堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)拒腐防變意識的基礎(chǔ)和前提。黨員干部是反腐倡廉教育工作的重點(diǎn)。作為一名黨員要深入、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)，主動接受從政道德教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育、黨紀(jì)條規(guī)和國家法律法規(guī)教育，堅(jiān)定共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定建設(shè)有中國特色社會主義的信念，不斷提高學(xué)習(xí)的自覺性、主動性，打牢思想基礎(chǔ)，筑嚴(yán)思想防線，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，切實(shí)做到勤政為民、廉潔從政。
生活無著的流浪乞討人員救助管理機(jī)構(gòu)工
作規(guī)程學(xué)習(xí)心得體會 近日，民政部頒發(fā)了《生活無著的流浪乞討人員救助管理機(jī)構(gòu)工作規(guī)程》（民發(fā)［2014］132號），并規(guī)定從8月1起實(shí)施。為貫徹民政部文件精神，落實(shí)民政部文件要求，進(jìn)一步做好我縣流浪乞討人員的救助管理工作，我縣救助機(jī)構(gòu)組織全體職工學(xué)習(xí)救助工作規(guī)程。此次學(xué)習(xí)主要圍繞五個方面展開：
一、是救助管理政策法規(guī)；
二、是救助管理站規(guī)范化、制度化建設(shè)；
三、是救助程序；
四、是未成年人的救助保護(hù)；
五、是當(dāng)前救助管理工作面臨的形勢和任務(wù)。通過此次學(xué)習(xí)，大家一致認(rèn)為此次學(xué)習(xí)內(nèi)容實(shí)用，收獲很大，對今后更好地干好本職工作具有十分重要的指導(dǎo)作用。
社會救助培訓(xùn)心得體會篇十四
近日，我參加了社會救助宣傳活動，深有所感，對于社會救助工作和宣傳活動有了更深的理解。在這次活動中，我體會到了社會救助對于貧困家庭和弱勢群體的重要性，認(rèn)識到了宣傳救助工作的難度和必要性，同時也意識到了在宣傳過程中需要注意的問題和需要改進(jìn)的地方。
第一段：社會救助的重要性
在社會救助活動中，我了解到社會救助是國家對于弱勢群體給予的幫助和救助，是政府的一項(xiàng)公益事業(yè)。社會救助的對象包括了困難家庭、孤兒、殘疾人等弱勢群體，他們或因生活條件不佳、或因身體狀況不好而無法自行解決生計(jì)問題。而社會救助的出現(xiàn)，則是為了解決這些群體的困境，實(shí)現(xiàn)決定全體人民共同富裕的目標(biāo)。
第二段：宣傳救助工作的難度和必要性
在這次活動中，我也體會到了宣傳救助工作的難度和必要性。因?yàn)樯鐣戎挥袨樾枰獛椭娜后w提供具體的幫助去到位，才能發(fā)揮其應(yīng)有的作用。而宣傳救助工作就是實(shí)現(xiàn)這個目的的重要手段之一。宣傳是讓人們了解救助政策的最基本途徑，只有廣泛的人群了解了宣傳救助工作的目的和重要性，才能真正惠及到那些需要幫助的家庭和群體。
第三段：宣傳過程中需要注意的問題
宣傳過程中，我們也需要注意到一些問題，才能更好地實(shí)現(xiàn)宣傳效果。首先是對于宣傳對象的了解，這是宣傳的基礎(chǔ)。我們需要了解到他們的需要和想法，才能與他們更好地溝通和交流。其次，我們的宣傳語言需要簡單明了，易于被理解和接受。再次，我們需要避免過多的夸張和過度宣傳，否則會引起不必要的誤解和懷疑。
第四段：宣傳活動中需要改進(jìn)的地方
在這次宣傳活動中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。首先是宣傳渠道的選擇，我們可以選擇一些更適合宣傳對象的宣傳渠道，比如說社區(qū)、學(xué)?；蛘呤枪矆鏊Ｆ浯问且m當(dāng)減少宣傳中的形式化內(nèi)容，重點(diǎn)放在為大眾提供了解解決社會問題的簡單有效方法。最后是需要增加宣傳效果的跟蹤比對，通過統(tǒng)計(jì)與維護(hù)一系列宣傳效果數(shù)據(jù)，進(jìn)一步完善改善社會救助宣傳的工作模式。
第五段：總結(jié)
通過這次社會救助宣傳活動，我有了對于社會救助的更深理解，認(rèn)識到了宣傳救助工作的難度和必要性，同時也意識到了在宣傳過程中需要注意的問題和需要改進(jìn)的地方。只有更加細(xì)致的分析和認(rèn)識到這些問題，才能更好地實(shí)現(xiàn)宣傳效果，讓救助政策為更多的需要幫助的人提供幫助和支持。
社會救助培訓(xùn)心得體會篇十五
這個暑假，我們進(jìn)行了幾天培訓(xùn)，我也有不少收獲。
一、我學(xué)到了一種新的描述問題的方法。 劉老師給我們上了數(shù)學(xué)建模課，其中我覺得對我最有幫助的是“設(shè)置貯油點(diǎn)”這個問題，雖然這個問題并沒有得到完美的解決，但我卻學(xué)到了一種新的思維。之前做題目的時候，都是直接“對著題目做”，油就是油，距離就是距離。這道題目的講解讓我得到了一種新的方法，把題目的意思抽象成一個個變量和常量組成的數(shù)學(xué)式，而目標(biāo)就是求這個式子的最值，這實(shí)在讓我耳目一新，這樣的做法在許多時候的確更加簡潔、方便。
二、我又鞏固了之前學(xué)到的.知識。比如線段樹的內(nèi)容我在合肥就聽過，然而難度確實(shí)太高，當(dāng)時勉勉強(qiáng)強(qiáng)好像弄懂的題目，之后想起來又不知怎么做了。這次的課的難度比省隊(duì)培訓(xùn)要簡單些，我才完全聽懂，講的題目也能夠?qū)懗鰜恚院蟛拍軐W(xué)習(xí)更多的應(yīng)用。類似的還有二叉查找樹，時間太長，幾乎已經(jīng)忘記，這次提起來才朦朦朧朧地想起一些來。
三、我在這次課學(xué)了新的知識，平衡樹的難度是比較大的。疊放箱子也是一道普通的線性動態(tài)規(guī)劃題目，卻使我領(lǐng)悟了動態(tài)規(guī)劃一個經(jīng)典的技巧：一維不行就二維，二維不行就三維。做出這道題目，給我的益處是不淺的。
另外，我還發(fā)現(xiàn)了許多急需我努力解決的問題。
一、分析題目的方法很有問題，往往只是對著題面做，或者是想一想能不能用什么思維或算法往上面套，卻沒有發(fā)現(xiàn)題目條件里隱含的性質(zhì)、條件等，也沒有想到怎樣轉(zhuǎn)化問題。常常是自己百思不得其解，聽到老師一步步分析都覺得很對，到了最后，問題豁然變得簡單，回憶起來，知道自己想多長時間也是想不到這個方面的。這終究還是做的題不夠多，沒有培養(yǎng)起“感覺”來。
二、對算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的運(yùn)用不夠。聽課時雖然聽懂了，知道了它是怎么一回事，但卻無法運(yùn)用，無法根據(jù)實(shí)際問題對它進(jìn)行修改，這是我對它的特性理解不深。
總之，這次暑假培訓(xùn)讓我看到了許多問題，思維也得到了拓寬，雖然課程的速度慢了些，但也可謂是收獲頗豐?？吹降膯栴}，我會繼續(xù)努力，希望能夠更上一層樓。
社會救助培訓(xùn)心得體會篇十六
機(jī)關(guān)各股室、各下屬單位：
為深入貫徹黨的十八大精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院和省、市政府廉政工作會議部署、工作要求，結(jié)合我局實(shí)際，在全局開展以陽光政務(wù)、貼心服務(wù)為主題的“政務(wù)公開政務(wù)服務(wù)年”活動。
現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。
一、總體目標(biāo)
整合便民服務(wù)熱線、規(guī)范資源交易平臺為重點(diǎn)，以開展“八個一” 活動為抓手，創(chuàng)新工作思路，狠抓工作落實(shí)，確保政務(wù)公開、政務(wù)服務(wù)各項(xiàng)任務(wù)取得突破性進(jìn)展，群眾滿意度有明顯提高。
二、重點(diǎn)任務(wù)
按照“公開是原則、不公開是例外”的要求，對我局部門的職責(zé)權(quán)限、管理規(guī)章、許可事項(xiàng)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等，凡不涉及黨和國家機(jī)密、依法受保護(hù)的商業(yè)秘密外，一律予以公開，推動政府權(quán)力在陽光下運(yùn)行，接受人民群眾的監(jiān)督，減少腐bai行為的發(fā)生;通過轉(zhuǎn)變政府職能、強(qiáng)化政務(wù)服務(wù)，推動政務(wù)服務(wù)環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化、政府服務(wù)能力進(jìn)一步提升。
(一)決策過程公開。
嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定和制度。
把專家論證、公眾參與、風(fēng)險評估、合法性審查和集體討論決定作為重大決策的必經(jīng)程序。
完善聽證制度，擴(kuò)大聽證范圍，虛心聽取群眾尤其是利害關(guān)系人的意見，提高政府決策的透明度和公眾參與度。
健全決策跟蹤反饋制度。
重大行政決策作出后，跟蹤了解決策的實(shí)施情況，及時調(diào)整和完善行政決策，使其更符合客觀實(shí)際，更符合群眾的根本利益。
強(qiáng)化決策責(zé)任追究制度。
加快建立既相制約又相互協(xié)調(diào)的決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)工作機(jī)制，推進(jìn)權(quán)力運(yùn)行法制化和程序化。
(二)權(quán)力運(yùn)行公開。
進(jìn)一步梳理能夠壓減的審批事項(xiàng)，努力做到該壓必壓、應(yīng)減盡減，能不審批的堅(jiān)決不用審批，能備案的一律按照備案執(zhí)行。
最嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)清理審批要件和前置性審批條件。
凡是無明確法律依據(jù)的，隨意“搭車”、硬性“捆綁”的，各部門交叉運(yùn)行、多頭審批、嚴(yán)重阻礙審批效率的，該取消的取消、該合并的合并，減少中間環(huán)節(jié)，杜絕尋租行為。
最高效率優(yōu)化審批流程。
全面實(shí)施“兩集中、兩到位”，大力推行減項(xiàng)目、減程序、減時限、減費(fèi)用和重大項(xiàng)目審批代*制，努力為群眾、基層和企業(yè)提供方便快捷優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
進(jìn)一步規(guī)范行政處罰、行政征收裁量權(quán)，減少權(quán)力濫用的空間。
廣泛開展廉政風(fēng)險防控管理工作，將職權(quán)目錄、廉政風(fēng)險點(diǎn)、風(fēng)險等級、防控措施、風(fēng)險預(yù)警及處置等信息向社會公開。
積極籌備電子監(jiān)察系統(tǒng)的建設(shè)，努力規(guī)范行政行為，提高行政效能，改進(jìn)行政服務(wù)。
(三)熱點(diǎn)問題公開。
重點(diǎn)抓好以下幾個方面的公開，并確保公開到位：一是要探索實(shí)行公務(wù)接待經(jīng)費(fèi)公開。
健全行政經(jīng)費(fèi)支出管理制度，加大財政預(yù)算公開力度，大力壓縮行政開支，確保我局行政經(jīng)費(fèi)實(shí)現(xiàn)“零增長”。
二是行政收費(fèi)公開。
重點(diǎn)公開收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)對象、收費(fèi)依據(jù)等。
進(jìn)一步規(guī)范行政事業(yè)性收費(fèi)，對不合理、不合法的行政事業(yè)性收費(fèi)，采取嚴(yán)格措施清理取消，進(jìn)一步加大對小金庫、賬外賬的清查力度，確保所有行政事業(yè)性收費(fèi)合法規(guī)范。
三是行政審批過程公開。
及時公開審批事項(xiàng)和內(nèi)容、審批辦理時間、審批依據(jù)、不予審批的理由等。
同時，積極推進(jìn)以下政務(wù)公開、辦事公開。
四是實(shí)施“陽光救助”。
及時公開就業(yè)援助、醫(yī)療救助、養(yǎng)老服務(wù)、公益募捐、殘疾服務(wù)、法律援助、應(yīng)急救助等信息。
五是打造“陽光金融通信”。
重點(diǎn)公開服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、違諾責(zé)任、處理辦法，收費(fèi)項(xiàng)目、依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)和繳費(fèi)辦法等。
(四)構(gòu)建政務(wù)服務(wù)體系。
2015年，全面建成管理規(guī)范、功能完備、運(yùn)行高效的省、市、縣、鄉(xiāng)四級政務(wù)服務(wù)體系。
要規(guī)范縣、鄉(xiāng)兩級服務(wù)中心及其管理機(jī)構(gòu)建設(shè)，統(tǒng)一服務(wù)中心名稱、機(jī)構(gòu)性質(zhì)、管理模式和職責(zé)。
完善便民服務(wù)中心功能，將社會救助、社會福利及涉農(nóng)補(bǔ)貼等納入其中。
(五)完善政府門戶網(wǎng)站。
強(qiáng)化民政門戶網(wǎng)站功能，提高信息公開、政策引導(dǎo)、在線辦事、公眾參與水平。
及時更新信息發(fā)布內(nèi)容，所有非涉密文件都要通過政府門戶網(wǎng)站公開發(fā)布。
設(shè)置完善政務(wù)論壇、在線訪談、聚焦民生、政風(fēng)行風(fēng)熱線等欄目，開展在線調(diào)查、網(wǎng)上問政等活動，增加群眾滿意度測評、辦理過程查詢、回復(fù)率統(tǒng)計(jì)等功能。
三、工作措施
為確?！罢?wù)公開政務(wù)服務(wù)年”各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)，局各股室要緊密結(jié)合實(shí)際，深入開展“八個一”活動。
(一)開展一次專題教育。
廣泛開展“陽光政務(wù)、貼心服務(wù)”專題教育，不斷強(qiáng)化群眾意識、公開意識、規(guī)范用權(quán)意識、為民服務(wù)意識。
結(jié)合全市“為民務(wù)實(shí)清廉”群眾路線教育實(shí)踐活動和“解放思想跨越發(fā)展大討論”活動，通過正面引導(dǎo)、反面警示、崗位培訓(xùn)、任職談話、專題輔導(dǎo)等多種形式，突出重點(diǎn)，拓展載體，增強(qiáng)專題教育效果。
(二)查擺一批突出問題。
對照這次活動的各項(xiàng)任務(wù)，結(jié)合查擺“低、怕、慢、浮、懶”等作風(fēng)效率問題，深入基層、深入群眾，開展調(diào)查研究，掌握本轄區(qū)本部門本系統(tǒng)政務(wù)公開、政務(wù)服務(wù)基本情況，找準(zhǔn)存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，深入剖析問題原因，能針對性地制定整改措施，限期整改糾正。
(三)建設(shè)一批基礎(chǔ)設(shè)施。
在完善政府公報、新聞發(fā)布會等形式的同時，著力加快電子政務(wù)建設(shè)，構(gòu)建統(tǒng)一規(guī)范、先進(jìn)可靠的電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺，實(shí)現(xiàn)政務(wù)信息資源共享。
探索政府部門政務(wù)公開系統(tǒng)與社區(qū)中心聯(lián)網(wǎng)，使公開渠道向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)等基層領(lǐng)域延伸。
要設(shè)立為市民服務(wù)的熱線電話、郵箱等聯(lián)系方式，并建立有效的回復(fù)處理機(jī)制。
(四)召開一次推進(jìn)會議。
根據(jù)工作進(jìn)展情況，縣政務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組將于適當(dāng)時機(jī)，召開全縣深化政務(wù)公開強(qiáng)化政務(wù)服務(wù)工作推進(jìn)會議，聽取各股室匯報，找出突出問題，分析問題原因和面臨的形勢，對下步工作進(jìn)行再動員、再部署。
積極推進(jìn)工作，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)要求。
(五)組織一次專項(xiàng)督導(dǎo)。
近期，縣政務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將組織專項(xiàng)檢查組，通過聽匯報、查資料、看現(xiàn)場等形式，對縣鄉(xiāng)兩級各部門開展“政務(wù)公開政務(wù)服務(wù)年”的活動情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對思想不重視、工作不負(fù)責(zé)、措施不得力、效果不明顯的，進(jìn)行約談直至問責(zé)。
(六)完善一批制度規(guī)定。
進(jìn)一步健全完善限時辦結(jié)、超時默認(rèn)和缺席默認(rèn)、全程代辦、服務(wù)承諾、網(wǎng)絡(luò)問政、效能投訴、首問負(fù)責(zé)、績效考評、政府信息發(fā)布協(xié)調(diào)、政府信息公開保密審查、政府信息公開考核和責(zé)任追究、黨政領(lǐng)導(dǎo)接待群眾來訪等方面的制度規(guī)定。
充分借助現(xiàn)代信息技術(shù)手段，進(jìn)一步加強(qiáng)體制機(jī)制制度創(chuàng)新。
不斷形成以制度規(guī)范權(quán)力、以制度強(qiáng)化服務(wù)的格局。
(七)進(jìn)行一次評估考核。
年底，結(jié)合全縣年度綜合考核和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核，縣政務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組將對我局各有關(guān)部門開展“政務(wù)公開政務(wù)服務(wù)年”工作情況，進(jìn)行專題考核評估和通報，考核結(jié)果作為評先樹優(yōu)的重要依據(jù)。
四、幾點(diǎn)要求
“政務(wù)公開政務(wù)服務(wù)年”活動在縣政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展，由縣政務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組具體組織實(shí)施。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
各部門要將“政務(wù)公開政務(wù)服務(wù)年”活動融入到全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局之中，貫穿于政府工作的各個領(lǐng)域和環(huán)節(jié)，列入重要議事日程，認(rèn)真組織實(shí)施。
要成立領(lǐng)導(dǎo)小組和辦事機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案，全面部署落實(shí)，確?；顒佑行?、有力、有效開展。
縣政務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室重點(diǎn)做好組織協(xié)調(diào)、督促檢查和考核評估工作。
(二)落實(shí)工作責(zé)任。
要按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，將各項(xiàng)活動與業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，統(tǒng)籌謀劃，整體推進(jìn)。
要著眼激發(fā)市場活力、提升政府服務(wù)能力，突破既得利益的束縛，相互協(xié)調(diào)，形成聯(lián)動，將“政務(wù)公開政務(wù)服務(wù)年”各項(xiàng)要求落到實(shí)處。
各部門要結(jié)合工作職能，編制政務(wù)公開目錄，始終把關(guān)系群眾切身利益的事項(xiàng)作為政務(wù)公開的重點(diǎn)，堅(jiān)決糾正公開的信息群眾不關(guān)注、群眾關(guān)注的信息不公開等問題;要把“便民利民”作為政務(wù)服務(wù)的基本要求，以重點(diǎn)工作的突破帶動整體工作的`推進(jìn)。
(三)改進(jìn)工作方法。
要及時了解和掌握工作進(jìn)展情況，認(rèn)真研究解決工作推進(jìn)中的問題。
加強(qiáng)督導(dǎo)檢查和考核評價力度，推動工作落實(shí)。
局紀(jì)檢監(jiān)察要加大對公開情況的監(jiān)督檢查，對不公開或公開不及時、不全面、不真實(shí)的，一律嚴(yán)肅處理、嚴(yán)格追究。
各股室要把制度建設(shè)貫穿活動全過程，不斷提高工作的科學(xué)化、規(guī)范化水平。
要加大宣傳力度，通過在政府門戶網(wǎng)站、報紙、電視等媒介開設(shè)專欄專題，營造良好的社會輿論氛圍，充分調(diào)動群眾參與支持的積極性。
為深入貫徹落實(shí)縣第十四次黨*會精神,加快推進(jìn)“富美金堂”建設(shè)目標(biāo),切實(shí)發(fā)揮好社會救助在全縣精準(zhǔn)扶貧工作大局中的兜底保障作用,進(jìn)一步創(chuàng)新完善社會救助工作運(yùn)行機(jī)制,編密織牢困難群眾生活保障“安全網(wǎng)”,提升我縣城鄉(xiāng)社會救助體系建設(shè)工作水平。
現(xiàn)結(jié)合實(shí)際,提出2017年城鄉(xiāng)社會救助體系建設(shè)工作要點(diǎn)如下。
一、統(tǒng)籌實(shí)施各項(xiàng)社會救助政策
(一)精準(zhǔn)落實(shí)最低生活保障政策。
指導(dǎo)街道、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))通過信息核對、入戶抽查、民主評議等方式開展在冊低保對象精準(zhǔn)核查,建立核查臺賬,實(shí)施精準(zhǔn)管理,確保應(yīng)保盡保、分類施保;強(qiáng)化低保與扶貧聯(lián)動機(jī)制,以“廣覆蓋、全包圍、無遺漏”為目標(biāo),全面開展扶貧線以下貧困人口篩查,確保符合條件的對象納入救助保障范圍,筑牢低保兜底扶貧底線;規(guī)范低保檔案管理,推動落實(shí)“一戶一檔、一村一盒、一鎮(zhèn)一柜”。
(二)提升特困供養(yǎng)福利保障。
完成150張公辦養(yǎng)老床位維修改造工作;完成淮口、又新區(qū)域性養(yǎng)老服務(wù)中心建設(shè)試點(diǎn)轉(zhuǎn)型升級改造工作;完成50名養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)養(yǎng)老服務(wù)從業(yè)人員持證上崗率達(dá)95%以上;進(jìn)一步加強(qiáng)城鄉(xiāng)特困人員救助供養(yǎng)工作,提升生活保障標(biāo)準(zhǔn)及護(hù)理水平;加強(qiáng)縣兒童關(guān)愛保障中心建設(shè),落實(shí)困境兒童分類保障政策,提升困境兒童生活、醫(yī)療、教育、監(jiān)護(hù)保障水平。
(三)提升綜合防災(zāi)減災(zāi)水平。
深入開展全國防災(zāi)減災(zāi)日和國際減災(zāi)日活動,加大全縣自然災(zāi)害信息員培訓(xùn),開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練。
強(qiáng)化救災(zāi)物資儲備和規(guī)范管理。
開展好受災(zāi)群眾基本生活救助,切實(shí)保障受災(zāi)群眾基本生活。
按照成都市社區(qū)(村)綜合減災(zāi)服務(wù)規(guī)范等四個減災(zāi)救災(zāi)地方標(biāo)準(zhǔn),完成2017年10個綜合減災(zāi)標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)(村)建設(shè)任務(wù),持續(xù)開展全國綜合減災(zāi)社區(qū)(村)創(chuàng)建工作。
(四)提升醫(yī)療救助水平。
對符合醫(yī)療救助條件的對象在醫(yī)療保險報銷后,按醫(yī)院的等級及對應(yīng)的救助比例進(jìn)行救助;對患重大疾病住院對象按90%比例給予救助;對低保對象中的一、二級重度殘疾人按100%比例救助。
配合縣公安、人社、衛(wèi)計(jì)、殘聯(lián)等部門做好肇事肇禍嚴(yán)重精神障礙患者免費(fèi)住院治療及享受“陽光救助”有關(guān)工作。
做好城鄉(xiāng)困難群眾大病補(bǔ)充醫(yī)療救助及“福彩有愛、急難有助”慈善醫(yī)療救助工作。
探索開展醫(yī)療救助定點(diǎn)機(jī)構(gòu)困難群眾住院押金減免試點(diǎn)工作,提升“一站式”醫(yī)療救助服務(wù)水平。
(五)積極做好教育惠民工作。
有序拓寬教育資助范圍,健全“不重不漏全覆蓋”的教育資助體系。
落實(shí)學(xué)前教育階段“三兒”資助項(xiàng)目,減免低保和低保邊緣困境幼兒保教費(fèi);落實(shí)義務(wù)教育階段“三免一補(bǔ)”政策,給予低保及特困供養(yǎng)人員中優(yōu)秀非住宿學(xué)生宏志助學(xué)金資助;免除普通高中困難家庭學(xué)生和中等職業(yè)學(xué)校(不含藝術(shù)表演類)學(xué)生學(xué)費(fèi),對高中、中等職業(yè)學(xué)校符合條件的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施國家助學(xué)金資助項(xiàng)目及減免低保學(xué)生課本費(fèi);積極開展生源地信用助學(xué)貸款工作,并對符合條件的大學(xué)新生給予入學(xué)差旅補(bǔ)助。
落實(shí)教育精準(zhǔn)扶貧工作。
(六)提升住房救助保障水平。
深入落實(shí)《公共租賃住房和廉租住房并軌運(yùn)行實(shí)施意見》(金堂府辦發(fā)〔2015〕24號)精神,加強(qiáng)全縣第二期218套公共租賃住房建設(shè)、分配指導(dǎo),繼續(xù)做好廉租住房租賃補(bǔ)貼發(fā)放審批;結(jié)合“雙創(chuàng)小鎮(zhèn)”建設(shè),積極拓展青年公寓、創(chuàng)業(yè)公寓、人才公寓等公共租賃住房服務(wù),切實(shí)解決創(chuàng)業(yè)者居住困難問題;嘗試住房保障貨幣化補(bǔ)貼新機(jī)制,打通商品房與保障房的銜接渠道,提升市場化去商品房庫存與住房保障能力。
(七)提升就業(yè)救助水平。
健全完善就業(yè)困難人員和失業(yè)人員登記、認(rèn)定和退出機(jī)制,建立動態(tài)管理制度;通過“送政策、送崗位、送培訓(xùn)”等方式提升就業(yè)困難群體政策信息和勞動技能水平;結(jié)合產(chǎn)業(yè)扶貧、智力扶貧、創(chuàng)業(yè)扶貧等需求,有針對性地組織開展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、特色技能培訓(xùn)以及創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目培訓(xùn)等,形成多層次多樣化的就業(yè)救助工作格局,提升就業(yè)救助水平。
(八)提升臨時救助保障水平。
加強(qiáng)臨時救助政策宣傳,有序擴(kuò)大臨時救助對象范圍和年救助限額;督促指導(dǎo)街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)加強(qiáng)對臨時救助政策(含快速救助)的落實(shí),規(guī)范救助資金及物資的申領(lǐng)和發(fā)放,做到“公開、公平、公正”;嚴(yán)格臨時救助和村(社區(qū))快速救助資金使用情況督查管理,確保?？顚Ｓ?。
二、創(chuàng)新完善社會救助運(yùn)行機(jī)制
(一)創(chuàng)新社會關(guān)愛援助工作機(jī)制。
健全完善“二級中心、三級網(wǎng)絡(luò)”的社會關(guān)愛援助服務(wù)體系;整合政府購買公益服務(wù)資源,探索引入社會組織參與社會關(guān)愛援助運(yùn)營機(jī)制;制訂社會關(guān)愛援助服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)及評價機(jī)制;建立困難群眾基礎(chǔ)信息庫和關(guān)愛援助項(xiàng)目資源庫,整合政府救助、慈善公益、志愿服務(wù)等資源開展社會關(guān)愛援助服務(wù);積極推進(jìn)專業(yè)社工介入社會關(guān)愛援助工作,為困難群眾提供社會融入、能力提升、心理疏導(dǎo)、宣傳倡導(dǎo)等多元服務(wù),助推全縣精準(zhǔn)扶貧工作大局。
(二)完善困難群眾主動發(fā)現(xiàn)機(jī)制。
進(jìn)一步健全完善困難群眾主動發(fā)現(xiàn)信息員工作制度,明確村(社區(qū))兩委干部、村(居)民小組長屬地管理責(zé)任,落實(shí)對困難群眾主動發(fā)現(xiàn)、定期巡查及建立臺賬等工作職責(zé),對困難群眾主動發(fā)現(xiàn)不及時、救助不及時造成嚴(yán)重后果的,倒查信息員工作責(zé)任,督促增強(qiáng)工作責(zé)任感和緊迫感,避免出現(xiàn)困難群眾“應(yīng)救未救”、“應(yīng)保未?！钡默F(xiàn)象。
(三)完善“一門受理、協(xié)同辦理”機(jī)制。
依托街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會救助便民服務(wù)窗口,落實(shí)社會救助相關(guān)部門分辦(轉(zhuǎn)辦)職責(zé),開展社會救助政策咨詢、業(yè)務(wù)辦理和反饋服務(wù),建立完善社會救助窗口服務(wù)臺賬,對不屬于民政救助事項(xiàng),及時引導(dǎo)其向相關(guān)部門提出救助申請,確保讓困難群眾“求助有門,受助及時”。
(四)完善救助信息公示公開機(jī)制。
依托政務(wù)信息網(wǎng)站、政務(wù)、村(居)務(wù)公開欄全面加強(qiáng)社會救助信息公示,確保救助信息公開、透明;督促指導(dǎo)有條件的居民小區(qū)業(yè)委會、居民院落和村(居)民小組通過院務(wù)公開、組務(wù)公開等形式予以公示,方便群眾隨時監(jiān)督咨詢;加強(qiáng)社會救助信息公示督查,建立長效機(jī)制。
三、加強(qiáng)社會救助隊(duì)伍履職能力建設(shè)
(一)加強(qiáng)相關(guān)政策培訓(xùn)和宣傳。
通過以會代訓(xùn)、業(yè)務(wù)考核、經(jīng)驗(yàn)交流等方式分層分類開展社會救助政策培訓(xùn),提升基層人員業(yè)務(wù)水平;通過現(xiàn)場觀摩、以案說法、外出學(xué)習(xí)等方式加強(qiáng)示范和引領(lǐng),督促指導(dǎo)街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)挖掘自身優(yōu)勢,創(chuàng)造特色經(jīng)驗(yàn);通過廣播、電視、微博、微信等新聞媒體廣泛開展社會救助政策宣傳,選樹優(yōu)秀工作人員典型,宣傳困難群眾脫貧解困事跡,增強(qiáng)社會救助工作的凝聚力、感染力和影響力。
(二)嚴(yán)格社會救助工作問責(zé)。
強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè),堅(jiān)決懲治社會救助領(lǐng)域不作為、慢作為、亂作為的現(xiàn)象,對在社會救助工作中政策執(zhí)行走樣、優(yōu)親厚友、問題突出且經(jīng)調(diào)查核實(shí)情況屬實(shí)的,將移交線索給紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)或組織人事部門,嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定對相關(guān)責(zé)任人實(shí)施問責(zé)追責(zé)。
社會救助培訓(xùn)心得體會篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家早上好！
為期五天的培訓(xùn)結(jié)束了。時間總是無情的,如果你不把她抓緊，她轉(zhuǎn)眼從你身邊溜走，在和xx的老師們一起聽公開課的時候溜走了，在和xx的老師們一起交流研討的時候溜走了，在和xx的老師們一起參觀一、二年級的校本課程時，已然溜走了，從不經(jīng)意的思考間溜走了，在一眨眼的功夫間溜走了......朱自清先生說過，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候?！钡?，這次培訓(xùn)結(jié)束了，不知道下次還有沒有機(jī)會和老師們在一起交流研討。時間的匆匆，機(jī)會的難得，真的會讓人頭涔涔而淚潸潸！
我能在這里代表x市xx區(qū)參加“國培計(jì)劃（xxxx）”—貧困地區(qū)“一對一”小學(xué)學(xué)段精準(zhǔn)幫扶培訓(xùn)的老師發(fā)言，我感到特別的榮幸，非常感謝這五天來靈武xx的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們的關(guān)心和支持！在這里讓我學(xué)到了很多，特別是前兩天聽公開課以及華東師范大學(xué)的專家對2.0信息技術(shù)的例析解讀，專家們分別從30個微能力點(diǎn)的5個內(nèi)容：能力維度、所屬環(huán)境、能力描述、實(shí)踐建議以及提交指南與評價標(biāo)準(zhǔn)幾個方面進(jìn)行了解析，讓我更加清晰地知道了在課堂教學(xué)中如何更好的去應(yīng)用信息技術(shù)。作為一名老師，不僅要具備基本的信息化素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力，還應(yīng)具備信息收集處理以及表達(dá)綜合應(yīng)用的能力；同時，認(rèn)識到教育信息化知識的重要性，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，努力把所學(xué)到的教育信息化運(yùn)用到教育教學(xué)中去，使之真正為教育教學(xué)服務(wù)。
接著我們在靈武xx楊校長的帶領(lǐng)下觀摩了一二年級的校本課程，再次感受到校園里濃郁的文化氛圍，這樣的環(huán)境既舒適又陶冶了情操！學(xué)校各種特色班的設(shè)列，使得學(xué)生的德智體美勞得到了全面的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的各種興趣愛好的同時也是對學(xué)生繼承傳統(tǒng)文化的教育，使學(xué)生在良好的氛圍中不知不覺、潛移默化中受到了教育。充分利用各種活動手段，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德。感受到了校本課程的魅力和學(xué)校的文化底蘊(yùn)。
在以后的兩天里，自己也試講了兩節(jié)課，我的結(jié)對老師，x文軍老師給了我悉心的指導(dǎo)，若是真的不知道自己的不足在哪里？一講才知道自己有很多地方還要去學(xué)習(xí)，比如在教學(xué)方式方法上，要善于變通，要懂得創(chuàng)新，而不是一味的鉆牛角尖。對課堂的管理上也要懂得隨機(jī)應(yīng)變，懂得創(chuàng)新，不能是每一節(jié)課都是一個模式，學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。我又聽了x老師的兩節(jié)語文課，首先不說這課教學(xué)方式方法和設(shè)計(jì)，還有教學(xué)的內(nèi)容怎么樣了，就上課的這種激情四射、神采奕奕、繪聲繪色，一下子吸引了我的注意力，那孩子們的學(xué)習(xí)積極性也就不言而語了，感覺兩節(jié)課上讓我學(xué)到了好多，不管是生活中的細(xì)節(jié)，還是作為一名老師的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，在x老師的身上，我才真正的體會到了。如果上小學(xué)的時候能遇上像x老師這樣的語文老師，估計(jì)我的語文作文會拿滿分。x老師還專門給我一次機(jī)會讓我給學(xué)生上了一節(jié)學(xué)習(xí)之友的練習(xí)課，在自己講完這兩節(jié)課以后才深深的體會到我們學(xué)校x個人的課堂和xx個人的課堂是截然不同的課堂，在之前的課堂上自己是糊里糊涂的上完一節(jié)課就行了，這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)完不成下節(jié)課接著來，但是xx個人的課堂就不一樣，x老師就我這節(jié)課，進(jìn)行了系統(tǒng)的評價：首先從教學(xué)的目標(biāo)開始的評價，什么是教學(xué)的目標(biāo)？一堂課首先自己要清清楚楚的知道給學(xué)生教什么？那就是教學(xué)目標(biāo)，之前我們定教學(xué)目標(biāo)，只是簡單的從教材入手，而現(xiàn)在我才知道，首先要依據(jù)課程的標(biāo)準(zhǔn)年段目標(biāo)；第二要依據(jù)教材，第三要依據(jù)課后習(xí)題，最后還要根據(jù)學(xué)情制定教學(xué)的目標(biāo)。這樣你的每一節(jié)課才會有實(shí)效。最后，x老師還提出了一點(diǎn)希望，要做一個“眀師”，一定要心中有情懷、心中有目標(biāo)、心中有學(xué)生。他的一絲不茍讓我體會到了當(dāng)好一名真正的教師要不辭辛苦，不厭其煩，日復(fù)一日，常年累月的堅(jiān)持下去，懷著一顆熱愛、關(guān)愛學(xué)生的心，去真正地干好這份事業(yè)。
通過這次的培訓(xùn)讓我明白了，作為一名教師的我們既然選擇了這個職業(yè)，我們就要靜下心來教書，潛下心來育人，把這份事業(yè)當(dāng)做自己生命的一部分來對待，用教育做平臺，在教育實(shí)踐中不斷完善自我，在平凡的崗位上燃放激情，用有限的歲月譜寫豐滿而絢麗的人生，只有盡了自己的本分，才能得到真的本事。我會像x老師學(xué)習(xí)，像靈武xx的老師們學(xué)習(xí)，用目標(biāo)去激勵學(xué)生，用活力去感染學(xué)生，用激情去感動學(xué)生，用美德去感化學(xué)生，用創(chuàng)新去吸引學(xué)生，用智慧去啟迪學(xué)生，用文化去豐富學(xué)生，用愛心去引導(dǎo)學(xué)生。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”我一定把這次培訓(xùn)的感悟用在以后的教育教學(xué)中，并不斷的完善它，做一名明師—明明白白教書的老師！
再次感謝xxxx的領(lǐng)導(dǎo)和老師們！謝謝你們！祝福xxxx的老師們身體健康，工作順利，桃李滿天下！
社會救助培訓(xùn)心得體會篇十八
社會救助宣傳活動是為了呼吁公眾關(guān)注弱勢群體、關(guān)注社會救助政策而開展的一種活動。最近，我個人參與了一次社會救助宣傳活動，并從中有了深刻的感悟。
第二段：活動內(nèi)容
此次活動的主題是“關(guān)愛特殊兒童，傳遞溫暖愛心”。我們組織了一次公益義賣活動，將義賣所得的款項(xiàng)全部捐獻(xiàn)給特殊兒童救助基金，宣傳社會救助政策，傳遞愛心、關(guān)愛。
第三段：活動感受
在活動中，我遇到了一位剛剛失業(yè)的大媽。她看到我們義賣的物品，和我聊起了她家里還有幾位生病的家人，生活十分困難。在聽完她的故事后，我深深地感受到社會救助這項(xiàng)政策對于像她這樣的弱勢群體的重要性。同時，在參與宣傳活動的過程中，我也更加認(rèn)識到宣傳救助政策的重要性，讓更多人了解到這件事情的存在并得到幫助。
第四段：思考
社會救助政策的宣傳是一項(xiàng)很有意義的工作，它需要我們每個人的支持和幫助。從此次活動中，我發(fā)現(xiàn)宣傳救助政策并非僅僅是將救助政策宣傳給公眾，而是需要將社會救助這項(xiàng)政策深入到每個人的心中。同時，救助政策的實(shí)現(xiàn)也需要更多的個人行動來加入，讓大家一起為弱勢群體提供幫助。
第五段：結(jié)尾
總之，一次簡單的社會救助宣傳活動讓我對救助政策的意義和宣傳方式有了新的認(rèn)識。期望通過這些活動，讓更多的人了解到救助政策的重要性，有更多的人行動起來為弱勢群體提供幫助！
社會救助培訓(xùn)心得體會篇十九
骨干教師培訓(xùn)心得體會
墊江三中呂紅
為期接近一年的墊江縣第四批中小學(xué)縣級骨干教師培訓(xùn)緊張、充實(shí)、愉快的氛圍中落下了帷幕。這次培訓(xùn)包括三階段：2013年暑假公共課程培訓(xùn)、2013年秋期計(jì)算機(jī)中級培訓(xùn)、2014年春期專業(yè)課培訓(xùn)，在這次培訓(xùn)中我的收獲很大。在培訓(xùn)過程，本人非常認(rèn)真，每堂課都細(xì)致地做好筆記。講授的老師在專業(yè)知識上的淵博，讓我對中學(xué)生物教法和計(jì)算機(jī)知識在
教學(xué)
中的運(yùn)用有了較深的認(rèn)識?，F(xiàn)將心得體會
總結(jié)
如下：
一、更新了教育觀念
意識地設(shè)計(jì)問題串，以問題驅(qū)動學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，活躍學(xué)生的思維，引導(dǎo)和組織學(xué)生討論，鼓勵不同觀點(diǎn)之間的相互辯論，而不是老師問學(xué)生答這種簡單的教學(xué)模式。而備課是一個再創(chuàng)造過程，此間，教師不但要備知識，應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透大綱，鉆研教材，還要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，了解他們已有的知識儲備，努力尋找能夠激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣的切入點(diǎn)；在對教材的把握上，首先對本學(xué)科的有關(guān)概念要正確理解，并能隨時了解本學(xué)科理論前沿的動態(tài)和發(fā)展，始終把最新最科學(xué)的知識傳授給學(xué)生，并善于將學(xué)科知識與現(xiàn)實(shí)社會、學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合進(jìn)行教學(xué)。其次，教師還要具備基本的社會知識和生活常識，有相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識儲備，并能靈活地把各知識點(diǎn)聯(lián)系起來.在課堂教學(xué)過程中，教師要能針對學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生的經(jīng)歷、興趣、知識水平、理解力等，設(shè)計(jì)出富有彈性的靈活多樣的教學(xué)活動，營造寬松的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)、積極互動參與、探究的課堂教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和主動性，師生一起去發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。
二、提高了現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用水平.
教學(xué)課件。興趣是學(xué)習(xí)的第一位老師，是推動學(xué)生積極主動探求知識的動力，是加快教學(xué)節(jié)奏，提高課堂教學(xué)效率的基礎(chǔ)?？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好知者不如樂之者?！?現(xiàn)代化教學(xué)手段容量大，信息反饋快，能較好的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)生物積極性、主動性，開發(fā)學(xué)生的智力。教師應(yīng)在現(xiàn)有教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有水平和能力，充分利用各種教具以及現(xiàn)代化教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性，開發(fā)學(xué)生的智力。適當(dāng)?shù)剡x用電教媒體，使教學(xué)更加豐富多彩，效果更好。它能激發(fā)學(xué)生的求知興趣，突出訓(xùn)練難點(diǎn)，有效地縮短學(xué)生的認(rèn)知過程，更好地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位，對于提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，起到了十分重要的作用。
三、
教育教學(xué)方法掌握得更到位
四、合作學(xué)習(xí)、共同成長.
最后在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，全體學(xué)員合作學(xué)習(xí)、共同成長，成為一個親密和諧的學(xué)習(xí)大家庭。學(xué)員之間相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，結(jié)下了深厚的友誼。
社會救助培訓(xùn)心得體會篇二十
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培訓(xùn)師培訓(xùn)心得與體會
2011年6月3日至5日，我參加了山東省企業(yè)培訓(xùn)考試中心舉辦的第72期企業(yè)培訓(xùn)師高級培訓(xùn)班。3天難忘、緊張、愉快的學(xué)習(xí)，既達(dá)到了自己的期許，結(jié)識了許多同行，還有很多意外收獲，從中學(xué)到的許多新經(jīng)驗(yàn)，對于我個人的提升，起到了突破行性的作用。
此次培訓(xùn)主講人劍橋國際培訓(xùn)師、企業(yè)培訓(xùn)專家趙漢卿老師，知識淵博、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，其大師風(fēng)范及國際最前沿的課程精華和訓(xùn)練模式，讓我受益匪淺。
我們這次參加培訓(xùn)的3個要點(diǎn)是：新知、情感、哲理；培訓(xùn)中至關(guān)重要的四句話是：1、投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深；2、未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗(yàn)；3、太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；4、做我所學(xué)，進(jìn)而教我所做。
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10個知識點(diǎn)是ppp表、人格三層次、三階段及重點(diǎn)、開心金庫、預(yù)演未來、理性了解、感性認(rèn)知、為新建立、發(fā)文技巧、激發(fā)參與。
一、內(nèi)容
1、ppp表，包含目的、目標(biāo)、過程、要領(lǐng)、收獲五部分。不僅是培訓(xùn)開展的綱要性工具，推而廣之對任何事情的處理都有幫助。過多的理性影響判斷，過多的自我認(rèn)知影響轉(zhuǎn)變，改變你的關(guān)注點(diǎn)能改變心態(tài)，就能改變理念、性格、行為、進(jìn)而改變命運(yùn)。
2、人格三層次理論，三層次指思想、感覺、行為，三者存在互相影響和平衡的關(guān)系。
3、三階段及其重點(diǎn)，事前重點(diǎn)準(zhǔn)備好自己，其次是聽眾和內(nèi)容；過程重點(diǎn)處理好與聽眾的關(guān)系，其次是自己和內(nèi)容；事后重點(diǎn)還是自己。
4、自我管理之一：開心金庫。利用昨天可以影響今天，做開心金庫，不僅影響自己，緩解上臺前的壓力，而且把這種情緒傳遞給聽眾。
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5、自我管理之二：預(yù)演未來。利用明天可以影響今天，提前預(yù)演未來，且準(zhǔn)備九成即可，留出一成做現(xiàn)場的發(fā)揮，效果往往會出乎意料。
6、理性了解：強(qiáng)調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有主題和內(nèi)容，解決“說什么”的問題，追求的效果是“叫好”。
7、感性認(rèn)知：強(qiáng)調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有形式和方法，解決“怎么說”的問題，追求的效果是“叫座”?！霸趺凑f”比“說什么’更重要。
8、威信的建立：通過尋求與學(xué)員的共同點(diǎn)；建立良好的第一印象；樹立同理心；學(xué)員才是最重要的等途徑建立講師的威信。另外，培訓(xùn)師的威信，短期靠訓(xùn)練如：舉止、語調(diào)、手勢、技巧、儀容、講話等方式；長期靠內(nèi)涵如：知識、經(jīng)驗(yàn)、能力、態(tài)度、演講內(nèi)容等。
9、發(fā)問技巧：發(fā)問有兩部分技巧，一部分包含一般性問題、特定性問題、封閉性問題、開放性問題，另一部分指應(yīng)對員工提問，如查證法、反問法、轉(zhuǎn)移--------法。
發(fā)問的作用：1、啟發(fā)思考；2、了解學(xué)員狀況；3、集中學(xué)習(xí)注意力；4、培養(yǎng)學(xué)員的表達(dá)能力。
10、激發(fā)參與的方法：回饋：演講完畢，通過收集資訊，不斷反省改進(jìn)，以求進(jìn)步。方法：自我回饋；他人回饋；做活動；私下溝通。專業(yè)的回饋：先肯定、認(rèn)同、說好的、優(yōu)點(diǎn)，再說可以該進(jìn)的、未來會有更好的行為。
二、收獲
本次培訓(xùn)班突出授課“專業(yè)化”，內(nèi)容“個性化”特色。培訓(xùn)方式，程序規(guī)范，方法先進(jìn)。ppt課件精制美妙，現(xiàn)場演練，游戲等互動活動，引人入勝；視頻，圖畫，模擬測試，問卷調(diào)查等多種教學(xué)手段，依據(jù)教學(xué)需要，充分使用，有效地發(fā)揮作用。培訓(xùn)內(nèi)容，超前先進(jìn)，標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)，精品經(jīng)典。新觀點(diǎn)新理論言之有據(jù)，啟迪深刻。
主講人趙漢卿老師在克服三天兩夜時間較短困難--------上，精心籌劃，獨(dú)具匠心，在“培”與“訓(xùn)”，“實(shí)踐”與“提高”等各個環(huán)節(jié)，突出”新”“精”“實(shí)”三大特色，使學(xué)員的收獲，含金量高，非常實(shí)用，很有價值。
我初到培訓(xùn)班時的期許一是如何成為一名專業(yè)的講師，二是學(xué)到系統(tǒng)的企業(yè)培訓(xùn)步驟、流程、方法，三天的培訓(xùn)我得到了答案，而且所得到的意外收獲讓我感動，在課程結(jié)束，發(fā)表感言時，我忍不住淚流滿面，謝謝中心的張主任，及每一位老師，我深深地給我們的趙漢卿老師鞠躬，謝謝趙老師所傳授的“魚”與漁”。
培訓(xùn)雖然結(jié)束，“投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深；未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗(yàn)；太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；做我所學(xué)，進(jìn)而教我所做。”我真正開始應(yīng)用；“ppp表的目的、目標(biāo)、過程、要領(lǐng)、收獲”貫穿我工作的始末，10大知識點(diǎn)會讓我“做我所學(xué)，進(jìn)而教我所做”。
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社會救助培訓(xùn)心得體會篇二十一
培訓(xùn)師顧名思義就是培訓(xùn)的老師,做好一名”老師”,不但要業(yè)務(wù)熟練,還要對”學(xué)生”言傳身教,教會”學(xué)生”,教好”學(xué)生”.更不能出現(xiàn)誤人子弟的現(xiàn)象,這樣做不但害人還害己.
進(jìn)入公司工作有幾年時間了,公司的規(guī)模在不斷的擴(kuò)大,作為一名老員工,同時作為一名培訓(xùn)師,為許多新進(jìn)公司的員工進(jìn)行了培訓(xùn),我對培訓(xùn)工作也有一些心得體會.以下是我的幾點(diǎn)看法:
1. 把握好培訓(xùn)質(zhì)量
2. 因材施教,最大限度挖掘潛力
每個人的性格和特點(diǎn)是不一樣的,我們要在培訓(xùn)的過程中發(fā)現(xiàn)新員工的優(yōu)點(diǎn),特點(diǎn),,看現(xiàn)在培訓(xùn)的崗位是否適合它,有沒有更適合的崗位,如果有那我們將為其更換更合適的崗位以發(fā)揮其本身的潛能.對于在培訓(xùn)中掌握技能慢的,我們要不斷的鼓勵,正確的引導(dǎo),使其盡可能盡快的掌握工作技能,達(dá)到我們的培訓(xùn)要求,進(jìn)入到新的工作崗位中.
3. 不斷學(xué)習(xí),提高自身的競爭力
以上是我的一些膚淺認(rèn)識,我將在以后的工作中更加嚴(yán)格的要求自己,不斷的學(xué)習(xí)提高自己整體素質(zhì),同樣在以后的培訓(xùn)的工作中我也將會更加盡職盡責(zé),為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量.
培訓(xùn)師培訓(xùn)心得體會篇4
社會救助培訓(xùn)心得體會篇一
以下是一篇關(guān)于培訓(xùn)者培訓(xùn)心得體會的文章，僅供參考。
作為一名培訓(xùn)者，我參加了為期兩周的培訓(xùn)課程，旨在提高我的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這段時間里，我學(xué)到了很多有用的知識和技能，并且對培訓(xùn)行業(yè)有了更深入的了解。
在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何制定教學(xué)計(jì)劃和課程，如何有效地與學(xué)員互動，如何使用不同的教學(xué)方法和工具，以及如何評估學(xué)員的學(xué)習(xí)成果。我們還學(xué)習(xí)了如何與學(xué)員建立良好的關(guān)系，如何激勵他們積極參與，以及如何處理學(xué)員的問題和挑戰(zhàn)。
通過這次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識到培訓(xùn)行業(yè)的重要性。培訓(xùn)可以幫助員工提高技能和知識，從而提高生產(chǎn)力和效率。作為一名培訓(xùn)者，我有責(zé)任為學(xué)員提供高質(zhì)量的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)，并且不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。
在這次培訓(xùn)中，我也學(xué)到了很多有用的經(jīng)驗(yàn)和技巧。例如，我學(xué)會了如何使用不同的教學(xué)方法和工具，如何與學(xué)員建立良好的關(guān)系，以及如何激勵他們積極參與。我還學(xué)會了如何評估學(xué)員的學(xué)習(xí)成果，以及如何處理學(xué)員的問題和挑戰(zhàn)。
總的來說，這次培訓(xùn)對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它讓我更加了解培訓(xùn)行業(yè)的重要性，并且提高了我的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)能力。在未來的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的能力，為學(xué)員提供更好的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)。
社會救助培訓(xùn)心得體會篇二
第一段：引言
在現(xiàn)代社會，培訓(xùn)已經(jīng)成為了個人和組織發(fā)展的重要一環(huán)。培訓(xùn)的意義在于提升個人的技能和知識，為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。筆者最近參加了一場關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的活動，通過這次培訓(xùn)經(jīng)歷，我收獲了很多。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與收獲
這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要涵蓋了溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作、決策能力等方面。培訓(xùn)師通過理論講解、案例分析以及小組討論等方式，讓我們更加深入地了解了領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵。通過培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了如何與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行高效溝通，還學(xué)會了合理分配任務(wù)、激勵和激發(fā)團(tuán)隊(duì)的方法。此外，培訓(xùn)還加強(qiáng)了我的決策能力，通過針對不同情景的模擬練習(xí)，我學(xué)會了權(quán)衡利弊、審慎決策的重要性。
第三段：培訓(xùn)的價值
培訓(xùn)不僅僅是傳授知識和技能，更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓(xùn)，我們能夠更加深入地了解自己的優(yōu)勢和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。在這次培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作方面存在一定的問題，通過專業(yè)指導(dǎo)和小組討論，我不僅得到了改進(jìn)的建議，還收獲了改進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。另外，培訓(xùn)還為我們提供了與其他行業(yè)從業(yè)者的交流平臺，通過傾聽他們的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，我對自己的定位和職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識。
第四段：培訓(xùn)的應(yīng)用與延伸
培訓(xùn)之后，最重要的是將所學(xué)知識和技能應(yīng)用于實(shí)際工作中。通過培訓(xùn)，我深感領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，并對如何在實(shí)際工作中應(yīng)用所學(xué)進(jìn)行了深入思考。我開始著重培養(yǎng)自己的溝通技巧，在和團(tuán)隊(duì)成員交流時更加多元化而有效地傳達(dá)信息。此外，我還主動參與團(tuán)隊(duì)活動，積極展現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。同時，在日常工作中，我也會不斷思考如何更好地運(yùn)用所學(xué)知識和技巧，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力水平。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次培訓(xùn)，我深感培訓(xùn)對于個人和組織發(fā)展的重要性。培訓(xùn)不僅有助于提升個人的知識和技能，更重要的是激發(fā)個人的潛力和動力。我相信，只有不斷地培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會的發(fā)展變化并保持競爭力。未來，我會繼續(xù)參加各類培訓(xùn)，不斷拓寬自己的知識面和技能，并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作中，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
在現(xiàn)代社會，培訓(xùn)已經(jīng)成為了一個人和組織發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過培訓(xùn)，我們可以提升自己的技能和知識，為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。通過這次培訓(xùn)經(jīng)歷，我學(xué)到了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及如何與團(tuán)隊(duì)合作、決策等方面的技巧。培訓(xùn)不僅僅意味著知識和技能的傳授，更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓(xùn)，我們可以更深入地了解自己的優(yōu)勢和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。培訓(xùn)的核心是將所學(xué)知識和技能應(yīng)用于實(shí)際工作中，通過改進(jìn)和實(shí)踐不斷提高個人的領(lǐng)導(dǎo)力水平。通過這次培訓(xùn)，我深感培訓(xùn)對于個人和組織發(fā)展的重要性。我會繼續(xù)參加各類培訓(xùn)，不斷拓寬自己的知識面和技能，并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作中，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
社會救助培訓(xùn)心得體會篇三
在當(dāng)今社會中，貧困、疾病、災(zāi)難等問題經(jīng)常困擾著許多人。為了解決這些問題，國家在不斷完善社會救助體系，幫助有需要的人獲得幫助。作為一個有社會責(zé)任感的公民，我們應(yīng)該了解社會救助的具體內(nèi)容和操作方式，這對我們未來理解和認(rèn)知社會的發(fā)展和人類文明進(jìn)程具有重要意義。
第二段：學(xué)習(xí)的內(nèi)容
學(xué)習(xí)社會救助包括社會救助法律法規(guī)、救助政策、救助工作機(jī)構(gòu)及相關(guān)政策文件的研究等。另外，還需要了解社會救助中的核心概念，如低保、扶貧、救助金、社會福利等。只有理解了這些基本概念，才能更好地理解社會救助的內(nèi)涵和思想，深入了解社會救助政策及其實(shí)施的現(xiàn)狀，為以后的實(shí)踐操作提供實(shí)質(zhì)性的幫助。
第三段：心得體會
通過理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的操作，我們深刻體會到了社會救助對于改善貧困群眾生活的重要意義。在一些社區(qū)救助站的實(shí)習(xí)中，我們見證了一些有困難的人們因?yàn)楂@得救助而重新振作起來的過程，這使我們深刻體會到了救助的重要性和意義。同時，也感受到了當(dāng)前社會救助工作的一些問題和困難，如信息不對稱、救助標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一等，這啟示我們建設(shè)一個更加完善、有效的社會救助體系。
第四段：規(guī)范操作的重要性
在社會救助領(lǐng)域，操作不規(guī)范或者操作不到位會對救助對象造成負(fù)面影響，甚至?xí)ψ陨碓斐梢欢ǖ慕?jīng)濟(jì)損失或法律責(zé)任。因此，學(xué)習(xí)社會救助只是一個開端，真正將學(xué)習(xí)所得用于實(shí)踐操作中，提高自身的操作能力，規(guī)范操作技能，是學(xué)習(xí)社會救助的重要目的。學(xué)校可以通過培訓(xùn)，建立模擬教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生在學(xué)院期間獲得相關(guān)服務(wù)的經(jīng)歷和培訓(xùn)，從而使他們更好地融入社會的實(shí)踐環(huán)境。
第五段：結(jié)論
總的來說，學(xué)習(xí)社會救助對于我們提高認(rèn)知，增強(qiáng)責(zé)任感，培養(yǎng)群眾需要分析解決問題的能力，是非常有益的。同時，通過此次學(xué)習(xí)，我們應(yīng)更好地整合社會救助資源，加強(qiáng)救助制度建設(shè)，完善社會救助法律體系，為實(shí)現(xiàn)社會公平、增進(jìn)社會福利做出應(yīng)有的社會貢獻(xiàn)。
社會救助培訓(xùn)心得體會篇四
日期：2023年3月12日
作為一名培訓(xùn)者，參加最近舉行的培訓(xùn)者培訓(xùn)研討會，我有幸與其他同樣致力于提升教學(xué)效果的同僚們一同參與。這次培訓(xùn)是在線進(jìn)行的，共計(jì)5天，參與者來自不同的領(lǐng)域和行業(yè)，大家共同學(xué)習(xí)和分享，以提升我們的教學(xué)技能和策略。
這次培訓(xùn)讓我深深感受到，有效的培訓(xùn)不僅僅是將知識傳遞給學(xué)員，更重要的是激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們建立自信，以及提高他們的實(shí)際問題解決能力。我們討論了如何使用新的教學(xué)技術(shù)和方法，如何創(chuàng)建吸引人的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，以及如何使用數(shù)據(jù)來評估和改進(jìn)我們的教學(xué)效果。
在這次培訓(xùn)中，我特別關(guān)注了在線教學(xué)的實(shí)踐和挑戰(zhàn)。我們學(xué)習(xí)了如何使用虛擬課堂、在線協(xié)作工具和在線評估系統(tǒng)，來增強(qiáng)學(xué)員的參與度和學(xué)習(xí)效果。同時，我也了解到如何處理網(wǎng)絡(luò)延遲、學(xué)生參與度低等常見問題，并找到了有效的解決方案。
在培訓(xùn)過程中，我還學(xué)到了如何有效地與學(xué)員進(jìn)行互動，以提升他們的學(xué)習(xí)效果。我們通過角色扮演、小組討論和互動游戲等方式，讓學(xué)員更深入地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。我也學(xué)會了如何使用幽默和同理心來增強(qiáng)學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓學(xué)習(xí)過程變得更加輕松愉快。
總的來說，這次培訓(xùn)對我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。我不僅提升了我的教學(xué)技能，也增強(qiáng)了我的教學(xué)熱情。我期待著將這些學(xué)到的東西應(yīng)用到我的日常教學(xué)中，并期待著與更多的同行們一起分享和學(xué)習(xí)。我相信，我們共同努力，一定能夠提升我們的教學(xué)效果，讓更多的學(xué)員得到更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
社會救助培訓(xùn)心得體會篇五
社會救助是一個社會文明的重要標(biāo)志，它不僅體現(xiàn)了國家的關(guān)懷和責(zé)任，也彰顯了社會的溫暖和和諧。作為社會的一員，我曾參與過社會救助活動，并對此有著一些心得體會。
首先，社會救助需要關(guān)注底層群體。社會救助的目的是幫助那些處于困境中的人們重返社會，重樹信心。因此，在實(shí)施社會救助工作的時候，我們應(yīng)該首先關(guān)注底層群體，比如貧困家庭、殘疾人和失業(yè)人員等。這些人群通常更加需要社會的關(guān)懷和幫助，而我們的援助應(yīng)該以此為出發(fā)點(diǎn)。
其次，社會救助需要注重短期救濟(jì)和長期幫助的結(jié)合。社會救助的過程通常是一個漸進(jìn)的過程。我們不能僅僅停留在短期救濟(jì)上，而應(yīng)該提供一些能夠幫助受助者真正脫困的長期幫助措施。例如，對于失業(yè)人員，我們不僅可以提供一些暫時性的救助，如發(fā)放救濟(jì)金，還可以為他們提供職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)機(jī)會，幫助他們重新融入社會。
第三，社會救助需要廣泛參與。社會救助不應(yīng)僅僅成為政府的責(zé)任，而是需要全社會的參與。政府、企業(yè)、社會組織和個人都應(yīng)該盡自己的一份力量，共同為社會救助事業(yè)貢獻(xiàn)力量。政府可以通過制定相關(guān)政策和法規(guī)來保障社會救助的順利進(jìn)行，而企業(yè)可以提供就業(yè)機(jī)會和支持社會救助的資金投入，社會組織和個人可以參與志愿者活動和捐助行為。
第四，社會救助需要堅(jiān)持科學(xué)合理的原則。社會救助的救助對象眾多，資源有限，因此我們需要科學(xué)合理地分配救助資源。對于救助對象，應(yīng)該按照其實(shí)際需要有序地進(jìn)行救助，而不是盲目地大規(guī)模救助。同時，社會救助應(yīng)該與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合，通過教育、技術(shù)培訓(xùn)等手段提升受助者的自我發(fā)展能力，讓他們能夠真正脫貧致富。
最后，社會救助需要持續(xù)創(chuàng)新和改善。社會救助的形式和方式是不斷變化的，我們需要與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新社會救助的模式和方法。同時，我們也需要及時總結(jié)和改善社會救助工作中的不足和問題，提高救助工作的質(zhì)量和效益。
總之，社會救助是一個溫暖的事業(yè)，它需要全社會的共同努力和關(guān)注。通過參與社會救助活動，我深刻體會到社會救助的重要性和價值。只有在一個充滿愛心和關(guān)懷的社會中，每個人都能夠充分享受到社會的溫暖與幫助，也能夠積極參與到社會的建設(shè)和發(fā)展中去。希望社會救助能夠得到更多人的關(guān)注和重視，成為推動社會進(jìn)步的力量。
社會救助培訓(xùn)心得體會篇六
第一段：
社會救助是一種為弱勢群體提供基本生活保障的公共服務(wù)。通過參與社會救助工作，我意識到社會救助的重要性以及我個人在其中的角色。在過去的幾年里，我積極參與社會救助工作，并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在本文中，我將分享我的心得體會。
第二段：
首先，社會救助工作需要關(guān)注個案和整體。每個受助人都是獨(dú)特的個體，他們可能面臨不同的問題和困難。作為社會救助的工作者，我們需要針對每個人的具體情況進(jìn)行細(xì)致的觀察和分析，確保所提供的幫助符合他們的實(shí)際需求。同時，我們也需要關(guān)注整體，了解社會救助的全局性問題，為政策和制度的改善提供反饋和建議。
第三段：
其次，社會救助需要綜合多種資源。在幫助弱勢群體解決生活困難時，單一的救助措施并不能完全滿足他們的需求。因此，我們需要調(diào)動社會各個方面的資源，建立起一套綜合性的救助體系。救助工作者應(yīng)該積極與其他社會機(jī)構(gòu)、非營利組織和志愿者合作，共同為受助人提供更全面和貼心的援助。
第四段：
此外，社會救助工作需要保持公正和透明。社會救助涉及分配有限的資源，因此必須確保資源的公平分配。救助工作者需要建立客觀、公正的評估機(jī)制，遵循一定的標(biāo)準(zhǔn)和程序，以確保救助的公平性。同時，社會救助的過程也應(yīng)該透明化，接受各方的監(jiān)督和指導(dǎo)，以減少濫用和浪費(fèi)。
第五段：
最后，社會救助需要關(guān)注助人者的情感和心理需求。社會救助工作的性質(zhì)決定了它是一項(xiàng)高度情感化的工作。救助工作者需要具備強(qiáng)大的情感承受能力，同時也需要學(xué)會合理宣泄情感。與此同時，救助工作者也應(yīng)該將自己的情感需求納入考慮范圍，并尋求必要的支持和關(guān)愛，以保持工作積極性和長期耐心。
總結(jié)：
通過參與社會救助工作，我體會到了社會救助的重要性和挑戰(zhàn)。關(guān)注個案和整體，綜合多種資源，保持公正和透明，關(guān)注助人者的情感和心理需求，這些都是社會救助工作中需要重視的方面。在未來，我將繼續(xù)努力，為社會救助事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
社會救助培訓(xùn)心得體會篇七
近年來，我國社會救助事業(yè)得到了迅猛發(fā)展，許多弱勢群體得以獲得幫助和支持。作為社會工作者，我深感參與其中的重要性和意義。通過多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我對社會救助的價值及實(shí)踐方法有了更深刻的認(rèn)識。在此，我將從個人的角度出發(fā)，總結(jié)與分享我對社會救助的心得體會。
首先，在社會救助工作中，我們需要關(guān)注弱勢群體的個體需求。每個需要幫助的人都有自己的獨(dú)特情況和困境，我們不能簡單地將他們歸為一個群體，而是要耐心傾聽他們的訴求，了解他們的需求，并根據(jù)實(shí)際情況提供有針對性的幫助。例如，有些人主要需要解決經(jīng)濟(jì)問題，我們可以向他們提供物質(zhì)資助或就業(yè)培訓(xùn)；而有些人可能更需要心理支持，我們可以組織心理咨詢或心理疏導(dǎo)活動。因此，個體化關(guān)懷和幫助是社會救助工作的重要基礎(chǔ)。
其次，社會救助工作需要跨部門合作。弱勢群體的需求通常不僅涉及到經(jīng)濟(jì)上的困難，還可能涉及到醫(yī)療、教育、住房等方面的問題。因此，單靠一個部門的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。社會救助工作需要政府、慈善機(jī)構(gòu)、學(xué)校、醫(yī)院等多個部門的合作與支持。我們需要建立跨部門的信息共享機(jī)制，形成協(xié)同合作的局面，共同為弱勢群體提供最全面、最有效的救助服務(wù)。
第三，社會救助工作需要改變傳統(tǒng)的救濟(jì)心態(tài)，注重能力培養(yǎng)。傳統(tǒng)上，社會救助更多的是提供“漁”而不是“魚”。然而，我們不能僅僅滿足于解決眼前的問題，而是要注重培養(yǎng)弱勢群體的自我救助能力和發(fā)展?jié)摿Α１热?，我們可以鼓勵他們通過培訓(xùn)、教育提高技能，讓他們具備更好的就業(yè)能力；我們可以組織創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，幫助他們自主創(chuàng)業(yè)。只有通過這種方式，我們才能真正實(shí)現(xiàn)社會救助的可持續(xù)發(fā)展，幫助弱勢群體走出困境。
第四，社會救助工作需要注重公平和公正。在社會救助過程中，我們應(yīng)確保資源的合理分配，避免資源過于集中或者過于分散。我們需要建立科學(xué)、公正、透明的評估機(jī)制，確保每個有需要的人都能夠得到應(yīng)有的幫助。同時，我們也需要加強(qiáng)對救助經(jīng)費(fèi)的監(jiān)管，防止濫用、浪費(fèi)等問題的發(fā)生。只有這樣，社會救助才能獲得更多人的信任和支持。
最后，社會救助工作需要不斷創(chuàng)新與完善。社會救助是一個復(fù)雜而廣泛的領(lǐng)域，隨著社會的不斷變化，新的問題和需求也會不斷涌現(xiàn)。因此，我們需要不斷推陳出新，吸納新的理念和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高救助工作的質(zhì)量和效益。同時，我們還需要關(guān)注社會救助政策和法規(guī)的制定，推動社會救助事業(yè)朝著更加科學(xué)、規(guī)范、可持續(xù)的方向發(fā)展。
綜上所述，社會救助是一項(xiàng)充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的事業(yè)。在實(shí)踐中，我們需要關(guān)注個體需求，跨部門合作，重視能力培養(yǎng)，注重公平公正，不斷創(chuàng)新完善。只有堅(jiān)持這些原則，我們才能為更多的弱勢群體帶來希望和改變，讓他們真正走向自立和幸福的生活。
社會救助培訓(xùn)心得體會篇八
第一段：引言和背景介紹（150字）
每個人都知道學(xué)習(xí)是一輩子的事情，無論是在學(xué)校還是在工作環(huán)境中。在職場中，培訓(xùn)是一種常見的學(xué)習(xí)方式，特別是在現(xiàn)代社會中，隨著科技的發(fā)展和市場競爭的加劇，職業(yè)培訓(xùn)變得尤為重要。在我個人的職業(yè)生涯中，我也參加了許多培訓(xùn)，并且從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。本文將探討我在培訓(xùn)中學(xué)到的一些重要教訓(xùn)和心得體會。
第二段：培訓(xùn)的重要性（250字）
首先，我要談?wù)勁嘤?xùn)的重要性。培訓(xùn)是提升職業(yè)能力和技能的最佳途徑之一。通過培訓(xùn)，我們可以學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能，提高自己的競爭力。培訓(xùn)還可以幫助我們與行業(yè)趨勢保持同步，了解最新的工作方法和技術(shù)。此外，培訓(xùn)還可以幫助我們擴(kuò)大人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，結(jié)識更多來自不同背景和領(lǐng)域的人，互相學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)。
第三段：培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)（300字）
在我參加的培訓(xùn)中，我經(jīng)歷了許多不同的培訓(xùn)方式和內(nèi)容。其中，一次尤為難忘的培訓(xùn)是關(guān)于溝通技巧和領(lǐng)導(dǎo)力的課程。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了如何有效地溝通和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。我也了解到，溝通是一種藝術(shù)，需要不斷地練習(xí)和改進(jìn)。培訓(xùn)中的模擬練習(xí)和案例分析對我來說是一次寶貴的機(jī)會，讓我能夠?qū)嵺`并改善自己的溝通技巧。
另外一次對我有影響的培訓(xùn)是關(guān)于時間管理的課程。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何合理安排自己的時間，提高我的效率和生產(chǎn)力。我以前經(jīng)常被瑣碎的事情所困擾，往往無法有效地處理重要的任務(wù)。通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識到時間是我們最重要的資源之一，我們必須學(xué)會合理分配和管理時間。
第四段：培訓(xùn)的挑戰(zhàn)與收獲（300字）
在培訓(xùn)過程中，我們可能會面臨一些挑戰(zhàn)，比如培訓(xùn)內(nèi)容可能與個人需求不符，或者培訓(xùn)方式不適合個人學(xué)習(xí)風(fēng)格。然而，通過克服這些挑戰(zhàn)，我們也能夠獲得許多寶貴的收獲。首先，培訓(xùn)可以讓我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，增加自信心和自我滿足感。其次，培訓(xùn)還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢，提高職業(yè)發(fā)展的機(jī)會。最后，培訓(xùn)還可以幫助我們與其他職場人士建立聯(lián)系，擴(kuò)展人際關(guān)系。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
通過參加各種培訓(xùn)，我意識到自己的學(xué)習(xí)和成長是一個不斷提升的過程。在未來，我將繼續(xù)利用培訓(xùn)的機(jī)會提升自己的能力和技能。同時，我也鼓勵其他人要積極參與培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，我們才能在競爭激烈的職場中保持領(lǐng)先地位，并實(shí)現(xiàn)個人和職業(yè)目標(biāo)。
在這篇文章中，我分享了關(guān)于培訓(xùn)的心得體會。通過參加培訓(xùn)，我們可以學(xué)習(xí)新知識、提高技能，提升自己的競爭力。同時，培訓(xùn)也是一次寶貴的機(jī)會，讓我們發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)自己的不足之處。培訓(xùn)不僅僅是學(xué)習(xí)，還可以幫助我們建立聯(lián)系，擴(kuò)展人際關(guān)系。通過努力學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)，我們可以不斷提升自己，在職場中取得更好的成績。
社會救助培訓(xùn)心得體會篇九
第一段：引言（150字）
社會救助是一項(xiàng)重要的公共事業(yè)，為那些身處困境的人們提供幫助和支持。作為一名社會工作者，我有幸參與了學(xué)習(xí)社會救助的過程，并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)社會救助中得到的心得體會。
第二段：理論學(xué)習(xí)（250字）
學(xué)習(xí)社會救助的第一步自然是通過理論學(xué)習(xí)來掌握相關(guān)知識。我學(xué)習(xí)了社會救助的歷史和發(fā)展，了解了不同國家和地區(qū)的社會救助制度和政策。我還學(xué)習(xí)了社會救助的法律法規(guī)和操作流程，熟悉了申請救助的條件和程序。通過理論學(xué)習(xí)，我對社會救助有了全面的認(rèn)知，這為我后續(xù)的實(shí)踐工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（300字）
理論學(xué)習(xí)只是學(xué)習(xí)社會救助的第一步，實(shí)踐才是最重要的。我有幸參與了一些社會救助項(xiàng)目，在實(shí)踐中我學(xué)到了很多。首先，我明白社會救助的目標(biāo)是幫助人們恢復(fù)自理能力，而不是僅僅提供物質(zhì)幫助。在與受助者的接觸中，我注重幫助他們建立自信心和自尊心，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)和工作能力。其次，我學(xué)會了傾聽。每個人都有自己的獨(dú)特需求和想法，作為社會工作者，我要耐心傾聽，并根據(jù)個別情況提供相應(yīng)的幫助。最后，我明白了合作的重要性。社會救助是一個復(fù)雜的工作，需要各方的配合和協(xié)同，只有團(tuán)結(jié)一致，才能更好地幫助那些需要幫助的人們。
第四段：成就感與收獲（250字）
學(xué)習(xí)社會救助不僅給了我豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還給了我巨大的成就感和滿足感。每當(dāng)看到一個原本困擾重重的人重新振作起來，我都覺得無比開心和欣慰。幫助他人不僅使他們得到了實(shí)實(shí)在在的幫助，也使我感到自豪。此外，學(xué)習(xí)社會救助讓我更加理解了人性的復(fù)雜和脆弱，這使我更加珍惜自己所擁有的，并更加積極地為社會服務(wù)做出貢獻(xiàn)。
第五段：展望與希望（250字）
學(xué)習(xí)社會救助是一條漫長的路，我深知這只是一個起點(diǎn)。我希望在以后的工作中，能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長。我希望通過豐富自己的知識和經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)楦嗟娜颂峁椭椭С?。我也希望能夠與更多的社會工作者一起合作，共同努力，共同為社會救助事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要我們堅(jiān)守初心，堅(jiān)持努力，社會救助事業(yè)一定會取得更大的進(jìn)展，為更多的人帶去希望和溫暖。
總結(jié)（100字）
學(xué)習(xí)社會救助是一項(xiàng)重要的公共事業(yè)，通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。社會救助工作不僅幫助了受助者，也讓我感到成就和收獲。我希望將來能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長，為更多的人提供幫助和支持，并與更多的社會工作者一起合作，共同為社會救助事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
社會救助培訓(xùn)心得體會篇十
培訓(xùn)是提升職業(yè)技能和知識水平的重要途徑，通過參加培訓(xùn)，我們可以不斷學(xué)習(xí)和成長，為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近日，我參加了一個為期兩天的培訓(xùn)課程，收獲頗豐。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勎覍τ谂嘤?xùn)的理解和心得體會。
首先，培訓(xùn)能夠拓寬視野和提高專業(yè)素養(yǎng)。在培訓(xùn)課程中，我們有機(jī)會與來自不同行業(yè)和背景的人們交流和互動。這不僅可以使我們了解到其他行業(yè)的發(fā)展情況和最新動態(tài)，還可以激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情和動力。此外，培訓(xùn)還能夠幫助我們深入了解自己所從事的行業(yè)和專業(yè)領(lǐng)域，提高自身的專業(yè)技能和知識儲備。通過跟隨行業(yè)權(quán)威人士的講解和分享，我對自己所在行業(yè)的理解更加透徹，學(xué)到了很多實(shí)用的方法和技巧，這對我的工作起到了極大的幫助。
其次，培訓(xùn)提供了與同行交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會。培訓(xùn)課程通常都會有集體討論和小組活動的環(huán)節(jié)，這讓我有機(jī)會與同行們進(jìn)行深入交流，分享工作中的經(jīng)驗(yàn)和心得。通過與他們的討論，我不僅重新審視了自己的工作方法和思維方式，還學(xué)到了許多新的解決問題的思路和方法。此外，與同行交流還能夠拓寬自己的人脈圈，建立起有效的合作伙伴關(guān)系。在日后的工作中，我可以通過與他們的聯(lián)系和交流，共同提高工作效率和質(zhì)量，在競爭激烈的職場中立于不敗之地。
再次，培訓(xùn)幫助我提高了自己的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在培訓(xùn)課程中，我們經(jīng)常需要參加集體活動和小組討論，這要求我們必須與人有效溝通，并能夠與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。通過參與這些集體活動，我學(xué)會了更好地傾聽他人的意見和看法，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧和力量。同時，我也更加清楚地認(rèn)識到，只有與團(tuán)隊(duì)緊密合作，分享資源和經(jīng)驗(yàn)，才能不斷提高自己的工作能力和效率。這些在培訓(xùn)中習(xí)得的溝通和團(tuán)隊(duì)合作技巧，將對我未來的職業(yè)發(fā)展和工作中的合作起到重要的推動作用。
最后，培訓(xùn)在激發(fā)個人潛力和自我提升方面起到了積極的作用。培訓(xùn)是一個心靈成長的過程，它可以使我們更好地了解自己，挖掘自己的潛能和優(yōu)點(diǎn)。在培訓(xùn)課程中，我通過參與各種實(shí)際操作和案例分析，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，提高自己的專業(yè)知識和技能。同時，培訓(xùn)也是一個反思和總結(jié)的過程，通過反思自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地認(rèn)識到自己的不足之處，進(jìn)而有針對性地進(jìn)行自我提升和完善。
總之，通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到了培訓(xùn)對于個人職業(yè)成長的重要性。培訓(xùn)不僅可以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，還能夠開闊視野，提高個人的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力，激發(fā)個人的潛力和自我提升。作為一個職業(yè)人士，我們應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷通過參加培訓(xùn)來提升自己，為職業(yè)生涯的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
社會救助培訓(xùn)心得體會篇十一
今天舉行了《新員工入職培訓(xùn)》，整體效果還不錯。通知到的每一位員工都到了，雖然有些人遲到了點(diǎn)，但還是來齊了，一共到了十八個人。培訓(xùn)課程一共講了兩個小時，自己都沒有預(yù)料到能講這么久。按我的預(yù)測，不會超過一個小時。
這次培訓(xùn)，采取的是圓桌討論式這種比較輕松的授課方式，通過人人參與、各個發(fā)言的行式來培訓(xùn)的。人人發(fā)言的好處，一是要調(diào)動大家的積極性，產(chǎn)生互動;二是要集中大家的注意力。新員工入職培訓(xùn)的主要目的是讓新員工了解企業(yè)、感受企業(yè)文化，更快的融入到企業(yè)這個大家庭中。授課的主要目的是了解企業(yè)，而不是通常的知識性授課，所以要給員工一個比較輕松的企業(yè)氛圍，讓他們感知到企業(yè)的前景光明，管理規(guī)范，對待員工明主的和諧氛圍。
這次培訓(xùn)比較好的地方有四點(diǎn)，一是和員工的互動不錯，這得益于前兩晚上看了崔冰的員工培訓(xùn)視頻;二是克服了膽怯的心理，剛開始心里有些緊張的，但越講就越放開了，我戰(zhàn)勝了自己的膽怯心理。其實(shí)，人們說的沒有錯，人最難戰(zhàn)勝的是自己，只要你戰(zhàn)勝了自己，跨過了自己的這道坎，再大的困難也可以克服。我跨過了自己的一道小小的坎;三是不再照本宣科，很多地方都展開講了，自己的課前準(zhǔn)備得還不錯。以后的新員工入職培訓(xùn)我可以做好，而且，我相信我會越做越好的。四是我事先拿了一份人員名單，請人回答問題的時候，基本能叫出每一位培訓(xùn)者的名字，除了保安和園林有一個叫不出來之外，都能名字和人對上號。直呼人的名字有個好處，可以讓人有種被重視的感覺，尤其是保安、保潔人員，能夠感受到公司對他們的關(guān)注。
雖然這次有了很大的進(jìn)步，但也存在很多不足，主要為以下四點(diǎn)：
三是自己的知識面還是不夠廣，有些東西還是講得不夠透徹，以后還要拓寬自己的知識面，講得更深入一點(diǎn);四是自己激情不夠，還沒有很好的調(diào)動大家的積極性。以后，要引入一些小故事，影響他人，多看一些營銷、推廣、成功學(xué)、激勵等方面的視頻，向他們學(xué)習(xí)如何感染他人，把自己的激情傳遞給他人。
要想做好一名管理者，尤其是人力資源管理者，就一定要擅于培訓(xùn)，要達(dá)到專職培訓(xùn)師的水平。在以后的培訓(xùn)課程中，我還要不斷的
總結(jié)
經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，拓展自己的知識面，做好每一次培訓(xùn)，戰(zhàn)勝自己的每一個坎。
社會救助培訓(xùn)心得體會篇十二
20xx年x月x日，是一個難忘的日子，因?yàn)檫@一天，我們榮幸來到了重慶三立高等職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)，也就是從這一天開始，徹底改變了我的人生。就實(shí)話，一開始安排來“三立”培訓(xùn)時，我并沒有報什么希望，因?yàn)楹芏嗯嘤?xùn)都是走過場，并沒有多大的實(shí)際意義，想到此次重慶之行不過是一次觀光旅行吧了！可沒想到，通過為期七天的培訓(xùn)，讓我徹底改變了這種看法，因?yàn)槲以谶@里真正體會到了做人的道理，如果要用一個詞來總結(jié)的話，那就是“受益匪淺”。真正是“不虛此行、滿載而歸”。
首先，“三立”培訓(xùn)讓我感受到了家庭般的溫暖
剛跨進(jìn)“三立”大門，猶如進(jìn)入一個溫馨的家庭，優(yōu)美的環(huán)境讓人完全忘記了旅途奔波的勞累。這里的每一位教師都很熱情，那一聲聲“老師們，辛苦了”的問候，像一股股暖流流進(jìn)了每一個人的心，要不是看到那一排排的勵志標(biāo)語，真不敢相信我們已進(jìn)入了三立。
我們的班主任是一位年輕而美麗的女教師，她嬌弱的身軀、修長的黑發(fā)加上那一身樸素得體的打扮，充分顯示了一個教育工作者優(yōu)秀素質(zhì)，那一張俊俏而瘦弱的臉上鑲嵌著一雙迷人的大眼睛。然而，最令人難忘的是卻是她那時刻的微笑。每天上課前，她都要微笑著向大家問好，一遍遍“老師們，大家好嗎？”的問候，讓每個人感受到了親人般的溫暖。每天就餐時，學(xué)校的袁婷婷校長親切地詢問著每一頓飯菜的情況。因此離校時，大家都戀戀不舍，因?yàn)榇蠹覍@里的老師們已經(jīng)有了感情，對“三立”已經(jīng)有了感情。
通過“三立”的培訓(xùn)，使我深刻地懂得了做人的道理，其實(shí)，我們做人何嘗不是這樣，作為一名老師，我們不但要善待身邊的每一個人，更要善待每一名學(xué)生，微笑面對工作，微笑面對每一個學(xué)生，對他們我們不離不棄，這樣我們才配擁有“教師”這一稱號，只有我們真心誠意付出了，才能得到更多的尊重。
其次，“三立”培訓(xùn)讓我感受到了“鷹雁”一樣的團(tuán)隊(duì)精神！
七天的訓(xùn)練中，教師們通過一個個游戲活動，讓我們參悟其中的道理，很多游戲是要通過團(tuán)隊(duì)的共同努力才能完成，通過七天的訓(xùn)練，我們彼此之間從不認(rèn)識到認(rèn)識，從不親切到親如兄弟姐妹，是什么讓我們在如此之短的時間里建立了如此深厚的友誼呢？是“三立”，“三立”創(chuàng)造了奇跡。
一切是從素能訓(xùn)練的那一天開始的，一個簡單的小游戲，讓我們銘記了你、我、他的名字，一次小小的配合，讓我們變得心有靈犀，默契十足，我們相互對視，相互微笑，相互鼓勵，我們開始意識到我們這個團(tuán)隊(duì)存在的價值和意義，心中總是不斷鼓勵自己：我們要做最棒的。
當(dāng)然，在之前的一些晨訓(xùn)活動中，大家的意見過多，總是不聽安排、抱怨、不服從，通過一次次的失敗和一次次的努力之后，大家都在默默的反思，是什么原因呢？我們都明白了其實(shí)我們可以做得更好。那么我們就要團(tuán)結(jié)，集思廣益，群策群力，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，我們都明白，大家同心，其力斷金；于是我們說得少了，做得多了，也愿意接受別人的意見了，記得在一個叫卓越圈的游戲中，由于大家的齊心協(xié)力，開頭兩輪我們都取得了成功，，可是在第三輪時，由于一位學(xué)員出現(xiàn)了一點(diǎn)失誤，而導(dǎo)致的失敗，游戲規(guī)則是失敗一方班長將被罰做80個俯臥撐，可憐我們的班長剛做了一半就再也堅(jiān)持不下來了，豆大的汗珠從額上滾落下來，后來在兩位隊(duì)員的幫助下做完了80個俯臥撐，大家看到此情此景，都感動得流出了眼淚，那一刻，我們才深刻體會到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，讓我們的靈魂再一次得到了洗禮。
是啊，工作中團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)精神太重要了，有些人在工作中總是不服從領(lǐng)導(dǎo)安排，拈輕怕重，自私自利，總喜歡單兵作戰(zhàn)，不愿意去幫助同事，結(jié)果一個學(xué)校就成了一盤散沙。如果我們學(xué)校的那一支團(tuán)隊(duì)能同心同德，擁有“鷹”一樣的精神和“雁”一樣的團(tuán)隊(duì)，那么我們的教育是不是會更有希望。所以，我們不得不說，是“三立”給了我們方向標(biāo)，是“三立”帶領(lǐng)我們走出了迷茫。
另外，“三立”培訓(xùn)讓我們重新樹立了教師形象在三立，不僅進(jìn)行了一些感悟性的訓(xùn)練，李大圣、秦啟文等專家教授還給我們作精彩的講座，從他們的講座中，我們深深地感悟到了做人的道理，使我們重新樹立起了教師的形象。在當(dāng)今職場競爭異常激烈的浪潮中，我們教師的職業(yè)也將面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，處于職場中也處處危機(jī)，時刻面臨著淘汰的危險，因?yàn)樯鐣系男氯?、能人正在不斷涌現(xiàn)。
那么，在工作中如何才能立于不敗之地呢？這就要求我們重新樹立教師的形象，搞好與領(lǐng)導(dǎo)、與學(xué)生、與同事之間的關(guān)系，追求人見人愛的職業(yè)崇高境界。我們知道，工作中，學(xué)生往往因?yàn)橄矚g一個老師而喜歡一門課程，也會因?yàn)橛憛捯粋€老師而討厭一門課程，一人職工也會因?yàn)橄矚g一個領(lǐng)導(dǎo)而喜歡一個單位，同樣也會因?yàn)橛憛捯粋€上司而討厭一種職業(yè)，教師的形象魅力是學(xué)生好學(xué)、樂學(xué)的起點(diǎn)，從而可以看出一個人的形象是多么的重要，這不僅關(guān)系著教育、教學(xué)的效果，還關(guān)系到教師的主觀幸福感，更關(guān)系到學(xué)生的前途和命運(yùn)，因此，重新樹立我們教師的形象是多么的重要。
總之，“三立”讓我們懂得了太多太多。不僅讓我們懂得了感恩，不只是感恩身邊的人，還要懂得感恩那些讓我們靈魂得到洗禮的人；而且讓我們知道了，作為一名教師，不能放棄每一個學(xué)生；它讓我們知道我們以前錯誤、失誤和不足；“三立”給了我們家的溫暖，給了我們很多關(guān)于人生的思考與啟示，讓我們緊緊擁抱在一起；互相流下了感動的淚水。
試想，我們作為一名人民教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任，我們要認(rèn)真的去思考，無論身在何處，我們都是祖國的建設(shè)者，只有我們扎扎實(shí)實(shí)干好我們的本職工作，真正做到愛崗敬業(yè)，竭盡我們所能，這樣才不負(fù)祖國，不負(fù)人民，我們的教育才會蒸蒸日上，祖國的明天才會更加強(qiáng)大。就讓三立的誓言“學(xué)而不厭、自強(qiáng)不息”作為我們?nèi)松闹赶驑?biāo)吧！
社會救助培訓(xùn)心得體會篇十三
邢臺市橋東區(qū)東郭村鎮(zhèn)黨委書記 喬國兵
通過專題學(xué)習(xí)，我對創(chuàng)新社會管理方面的知識有了更深的認(rèn)識，受益匪淺。結(jié)合本次學(xué)習(xí)，下面結(jié)合實(shí)際我談?wù)剬?chuàng)新社會管理膚淺認(rèn)識和體會：
一、創(chuàng)新社會管理是新形勢下基層最大的政治任務(wù)
當(dāng)前我們正處于社會分層日趨多元、利益矛盾愈加復(fù)雜的背景下，以創(chuàng)新求和諧，積極創(chuàng)建社會和諧的新體制已顯得尤其重要。黨中央、國務(wù)院敏銳發(fā)覺社會管理中存在的諸多弊端，適時提出要創(chuàng)新社會管理，正是切中了矛盾要害，扭住了問題關(guān)鍵。因此，作為執(zhí)行黨的政策、方針最前沿的基層，我們一定要從政治高度來看待創(chuàng)新社會管理對夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、密切黨群干群關(guān)系、確保黨和國家長治久安的極端重要性，自覺增強(qiáng)創(chuàng)新社會管理的緊迫感和責(zé)任感。
二、創(chuàng)新社會管理貴在關(guān)注民生
障體系、理順分配關(guān)系和發(fā)展社會事業(yè)，這些民生大計(jì)也是社會管理體制改革和創(chuàng)新原著力點(diǎn)，要優(yōu)先解決廣大群眾最迫切需要解決的問題。
順民意，就是我們在謀劃社會發(fā)展、各項(xiàng)事業(yè)時，要時刻以民聲、民意為基礎(chǔ)和方向標(biāo)，相信群眾的首創(chuàng)精神和群眾智慧。順民意，就要廣泛征求群眾意見，聽取群眾的利益訴求，把決策部署考慮更周全些，把困難問題想得更嚴(yán)重些；就是要統(tǒng)籌兼顧，照顧各方，協(xié)調(diào)一致，切實(shí)把群眾想辦、愿辦的事情辦好，集中力量把一些難事辦成。例如村居在實(shí)施舊村改造的問題，一定要廣泛聽取群眾意見，把好事辦好，切不可操之過急，哪怕停一停。
解民憂，就是要在解決群眾具體困難憂愁中使實(shí)勁、見實(shí)效，把主要精力、全部心思都用在為民辦實(shí)事上，用在主動聯(lián)系、溝通群眾感情上，下力氣解決群眾反映敏感、解決難度大的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，以誠摯之心、真誠之舉贏得百姓實(shí)心實(shí)意的滿意度，以實(shí)際成效取信于民。
三、
創(chuàng)新社會管理重在基層
黨委、政府的重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)對這項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。一方面，以加強(qiáng)考核為“指揮棒”，制定和完善社會管理及其創(chuàng)新評價體系，進(jìn)一步提高這項(xiàng)工作占全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展綜合目標(biāo)管理考評的比重，充分激發(fā)各部門、各單位做好這項(xiàng)工作的積極性。另一方面，以加大投入為“助推器”，加大對社會管理及其創(chuàng)新工作的保障力度，在人、財、物等各方面加大投入，并且更多地投到各村組，努力夯實(shí)基層組織、壯大基層力量、整合基層資源、強(qiáng)化基礎(chǔ)工作，保證有人做事、有錢辦事。
二是化解矛盾。把化解矛盾作為加強(qiáng)社會管理的重要基礎(chǔ)工作，依托基層綜治工作中心建設(shè)，實(shí)行矛盾糾紛大排查，完善大調(diào)解機(jī)制，實(shí)施社會穩(wěn)定風(fēng)險評估機(jī)制，進(jìn)一步推動矛盾糾紛“大化解”。開展以“每周一走訪、每月一約訪、每季一查訪、每年一評訪”為主要內(nèi)容的“四訪”活動，組建村居“民情巡訪理事會”，不斷健全工作機(jī)制，及時把各類問題解決在基層、消化在基層。三是改善民生。進(jìn)一步加大民生工程投入，為群眾辦更多的好事、實(shí)事；進(jìn)一步加大就業(yè)、創(chuàng)業(yè)幫扶力度，完善社會保障體系，加強(qiáng)養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險的征繳和管理，不斷完善醫(yī)療救助、教育救助、生活救助、社會互助、法律援助等社會救助體系，不斷提高公共服務(wù)水平，著力解決當(dāng)前群眾反映強(qiáng)烈的民生問題，使改革發(fā)展成果更好地惠及基層群眾。四是發(fā)揮職能。要充分發(fā)揮基層社村居協(xié)調(diào)利益、化解矛盾、排憂解難的作用。調(diào)解工作，離不開法制宣傳，我們應(yīng)立足居民利益無小事、務(wù)實(shí)高效的原則，積極深入到村居群眾當(dāng)中，及時給受助群眾提供法律幫助和咨詢。同時加大與派出所、司法等部門的聯(lián)動援助力度，充分建立和發(fā)揮社區(qū)法律服務(wù)作用，依托社區(qū)法律教育宣傳的平臺，開展法律咨詢和法律服務(wù)活動。近期，我們東郭村鎮(zhèn)群眾工作站結(jié)合東郭村鎮(zhèn)法庭駐點(diǎn)法官，開展司法調(diào)解，同時邀請鎮(zhèn)法律顧問，為群眾提供法律援助服務(wù)，幫助群眾從法律上認(rèn)識問題、解決問題，引導(dǎo)群眾依法維權(quán)，取得一些創(chuàng)新社會管理的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
社會工作心得 社會工作,是助人活動，是一種藝術(shù)，是一個專業(yè)?，F(xiàn)代社會工作的本質(zhì)特征：秉承利他助人的價值觀，綜合運(yùn)用社會工作專業(yè)知識和方法，為有需要的個人、家庭、群體、機(jī)構(gòu)和社區(qū)提供專業(yè)社會服務(wù)，幫助其舒緩、解決和預(yù)防社會問題、恢復(fù)和發(fā)展社會功能、促進(jìn)社會公平正義的職業(yè)活動。
在學(xué)習(xí)的過程中我感受最多的是老師將我們以往學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了梳理，系統(tǒng)地將知識分塊整理后傳授給我們。同時，在課堂上通過分小組討論讓同學(xué)積極表達(dá)自己的看法與觀念，是讓同學(xué)們積極投身到知識創(chuàng)新與分享上來的一種良好方式，既活躍了課堂的氣氛又增加了與老師的互動。我非常喜歡課堂上這種討論的環(huán)節(jié)，覺得在討論過程中在表達(dá)自己的觀點(diǎn)的同時能聽取其他人的觀念與思想是互相促進(jìn)與提升的一種良好方式。并且在展示小組成果時，展示的是智慧也是分享的喜悅。
作為一名社會工作者，應(yīng)該在內(nèi)心構(gòu)建起社會工作者最基本的價值理念，其有兩方面：即從社會使命看，強(qiáng)調(diào)“扶弱濟(jì)貧”，以解決社會問題、滿足社會需求為己任，維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)社會公平正義。從專業(yè)使命看，強(qiáng)調(diào)“助人自助”，所謂“助人”是在個人、家庭、群體、社區(qū)出現(xiàn)困難時，社會工作者向其提供專業(yè)的服務(wù)和支持，所謂“自助”是通過社會工作的專業(yè)服務(wù)，來整合社會資源，挖掘潛能，推動困難人群走向“自救、自立和自強(qiáng)”。
近年來，社會工作在我國有了很大的發(fā)展：工作領(lǐng)域的擴(kuò)大-從傳統(tǒng)的弱勢群體到各種有需要的人士，從對弱勢人群的服務(wù)到關(guān)注公共問題；工作思路的拓展-從救濟(jì)、救助到發(fā)展性的服務(wù)，從治療到預(yù)防；工作方法的發(fā)展-直接社會工作方法:個案、小組、社區(qū)，間接社會工作方法:社會行政、社會工作研究；助人價值觀的變化:從施舍到服務(wù)，從幫助到協(xié)助，從自上而下到平等合作，專業(yè)主義與文化敏感性。
社會工作者并不是一開始頭腦中假設(shè)的簡單的助人行為，通過學(xué)習(xí)我了解到，社會工作者的專業(yè)知識和職業(yè)能力分為三部分： 一是價值理念。與其它社會科學(xué)學(xué)科不同，社會工作是一個以價值為本的專業(yè),價值是社會工作專業(yè)的靈魂。社會工作價值是指社會工作對社會工作者在專業(yè)實(shí)踐活動中所表現(xiàn)出來的價值傾向的要求和規(guī)定。作為一個專業(yè)的社會工作者，應(yīng)具備平等、尊重、民主、接納、誠信、助人自助、自決等專業(yè)價值理念。二是知識體系。社會工作者除應(yīng)具備社會工作專業(yè)知識外，還應(yīng)具備心理學(xué)、社會學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識，應(yīng)熟悉與社會工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識。三是實(shí)務(wù)能力。社會工作者應(yīng)熟練運(yùn)用個案社會工作、小組社會工作、社區(qū)社會工作、社會工作行政等社會工作方法，協(xié)助服務(wù)對象解決問題，克服困難，挖掘潛能，恢復(fù)和發(fā)展社會功能。社會工作者在從事社會服務(wù)過程中，應(yīng)能夠與各類服務(wù)對象建立專業(yè)關(guān)系，對服務(wù)對象的問題做出預(yù)估，制定服務(wù)計(jì)劃和服務(wù)協(xié)議，能夠獨(dú)立接案、結(jié)案和提供跟進(jìn)服務(wù)，能夠?qū)μ峁┑膶I(yè)服務(wù)質(zhì)量和效果進(jìn)行評估，能夠制定科學(xué)合理的工作方案和發(fā)展規(guī)劃，整合、運(yùn)用相關(guān)社會服務(wù)資源，拓展服務(wù)領(lǐng)域，影響社會政策。
民政工作學(xué)習(xí)的心得體會
民政局主要承擔(dān)著城鄉(xiāng)最低生活保障、醫(yī)療救助、五保供養(yǎng)、民間組織管理、優(yōu)撫安置、救災(zāi)救濟(jì)、行政區(qū)劃、基層政權(quán)和社區(qū)建設(shè)、社會福利和社會事務(wù)等二十幾項(xiàng)社會行政事務(wù)管理工作，它在承擔(dān)每項(xiàng)工作任務(wù)的同時也擁有一定的權(quán)力，民政紀(jì)檢監(jiān)察在民政工作中就顯得尤為重要。**縣民政局在打造強(qiáng)勢民政和構(gòu)建***社會過程中，從四個方面著手充分發(fā)揮局紀(jì)檢監(jiān)察的作用。第一，強(qiáng)化全局意識。永修縣民政局以創(chuàng)新工作方法和思想觀念，把民政紀(jì)檢監(jiān)察工作放在全局工作中去思考，與打造強(qiáng)勢民政和構(gòu)建***社會更加緊密地聯(lián)系起來，利用一切可能的方式和途徑與民政業(yè)務(wù)工作融為一體。
第二，提高思想認(rèn)識。正視黨風(fēng)廉政建設(shè)和反***斗爭在民政業(yè)務(wù)工作中的位置，局紀(jì)檢監(jiān)察室應(yīng)主動作為，從思想政治建設(shè)上，增強(qiáng)全局黨員干部抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義價值觀的侵蝕能力，保持艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神。
參加主題教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)有感
范士敏
縣委、縣政府針對我縣黨員、干部作風(fēng)突出問題，定性為“地方病”和“流行病”，針對“病情”制定了全縣黨員干部作風(fēng)“六條戒律（一戒學(xué)風(fēng)不良，二戒不講規(guī)矩，三戒自由散漫，四戒不敢擔(dān)當(dāng)，五戒懶政亂為，六戒奢侈腐化。）”，并開展“嚴(yán)守六條戒律、改進(jìn)干部作風(fēng)”主題教育實(shí)踐活動，感覺非常及時，意義重大。
一、縣委“六條戒律”與中央“八項(xiàng)規(guī)定”和習(xí)近平總書記“三嚴(yán)三實(shí)”是一致的，符合上級要求，切合太和實(shí)際，事關(guān)太和發(fā)展全局。開展主題教育實(shí)踐活動是貫徹中央黨要管黨，從嚴(yán)治黨要求的具體舉措，事關(guān)黨和國家前途命運(yùn)，每位黨員干部都要努力改進(jìn)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)，把從嚴(yán)治黨的要求落實(shí)到實(shí)處。
二、開展“嚴(yán)守六條戒律、改進(jìn)干部作風(fēng)”主題教育實(shí)踐活動，是對黨員干部的關(guān)心和愛護(hù)。近幾年來，我縣有10多名黨員干部因不同原因走上了犯罪的道路，可以講是胡作非為，到此地步也是咎由自取?？h委及時開展這次活動，要求每位黨員干部要“心中有戒”。心中沒有戒，身份和宗旨都可能忘記，責(zé)任也會忘記，工作會沒有規(guī)矩，就會導(dǎo)致公權(quán)私用、以權(quán)謀私。心中有了戒，才能更明白什么該做什么不該做，從而心生敬畏、行有所止?？h委“六條戒律”包含了學(xué)風(fēng)、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等幾個方面，是對我們的基本要求，是人民群眾對我們的期待和監(jiān)督，從而真正從思想上樹立起規(guī)矩意識，在行動上守住邊界，防止“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦”，對作風(fēng)問題早發(fā)現(xiàn)、早糾正，以防釀成大錯。
三、這次活動目標(biāo)任務(wù)明確?？h委確定主題教育實(shí)踐活動的目標(biāo)一是思想認(rèn)識有新提高，二是作風(fēng)面貌有新變化，三是工作效能有新提升，四是干群關(guān)系有新加強(qiáng)，五是推動發(fā)展有新作為。目標(biāo)任務(wù)的綜合性、針對性很強(qiáng)，既有思想認(rèn)識上的要求，又有實(shí)踐能力上的要求，是對群眾路線教育實(shí)踐活動成果的鞏固擴(kuò)大。作風(fēng)建設(shè)涉及面很廣，縣委這次開展主題教育實(shí)踐活動把“六條戒律”作為落實(shí)的重點(diǎn)，抓住了“牛鼻子”，很好。
四、推動了工作，提振了精神。在開展“嚴(yán)守六條戒律、改進(jìn)干部作風(fēng)”主題教育實(shí)踐活動中，堅(jiān)持把開展學(xué)習(xí)討論和推進(jìn)業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來。只有圍繞中心、服務(wù)大局，統(tǒng)籌兼顧、合理安排，既不能脫離業(yè)務(wù)工作孤立地搞主題教育實(shí)踐活動，也不能因工作任務(wù)重而使主題教育實(shí)踐活動流于形式、走過場，堅(jiān)持兩手抓、兩手硬，兩不誤、兩促進(jìn)，才能深入推動群眾路線教育活動的開展，才能將活動成果轉(zhuǎn)化為工作的強(qiáng)大動力。此次活動正值紅十字會在教育系統(tǒng)開展應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作，每周二、四各培訓(xùn)一個單位，時間緊、任務(wù)重，我們統(tǒng)籌安排，做到了開展活動與救護(hù)培訓(xùn)兩不誤、兩促進(jìn)，成效很好。
總之，感覺此次活動非常必要，個人也非常受益，在一下各個階段中，將嚴(yán)格按照縣委的統(tǒng)一部署，扎扎實(shí)實(shí)的做好各階段的工作，真正做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為，努力在改進(jìn)作風(fēng)、真抓實(shí)干、推動改革發(fā)展上見實(shí)效，為我縣紅十字事業(yè)的發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。
重讀習(xí)近平總書記“三嚴(yán)三實(shí)”心得體會 范士敏
按照縣委的統(tǒng)一要求，本人參加了在全縣黨員干部中開展的“嚴(yán)守六條戒律，改進(jìn)干部作風(fēng)”主題教育實(shí)踐活動，重讀了習(xí)近平總書記的“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述，使我的心靈得到了又一次的洗禮，“三嚴(yán)三實(shí)”是我們每位黨員干部的為政之道、成事之要、做人準(zhǔn)則，也是成就新形勢下紅十字會事業(yè)獲得更大發(fā)展的重要遵循。
紅十字會“圍繞中心抓建設(shè)，堅(jiān)持創(chuàng)新搞服務(wù)，突出重點(diǎn)促發(fā)展，整體推進(jìn)拓宣傳”的工作思路，在作風(fēng)建設(shè)、志愿服務(wù)、應(yīng)急救護(hù)、人道救助、生命關(guān)懷、精神傳播等方面狠抓工作落實(shí)，形成加快太和紅十字事業(yè)發(fā)展的新的保障?！叭龂?yán)三實(shí)”，是突出執(zhí)政為民本色重要體現(xiàn)。黨員干部的作風(fēng)體現(xiàn)在謀實(shí)事方面，而不是用夸夸其談的語言來點(diǎn)綴。沒有誠信的品行，難以贏得群眾的信賴，更難以創(chuàng)偉業(yè)、干大事。當(dāng)前紅十字會在教育系統(tǒng)開展的應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作就是如此，這項(xiàng)工作在我們縣剛剛起步，不理解的人很多，包括個別領(lǐng)導(dǎo)干部，他們重視的是“gtp”,另外這項(xiàng)工作內(nèi)容多，專業(yè)性強(qiáng)，各項(xiàng)操作必須規(guī)范，在培訓(xùn)時間、內(nèi)容上來不得半點(diǎn)的虛假，否則不如不做。因此我們要實(shí)實(shí)在在深入到群眾中去，扎扎實(shí)實(shí)為百姓辦實(shí)事、辦好事，樹立起群眾心中的“親民”形象。為官莫忘“嚴(yán)”與“實(shí)”。只有做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，只有心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，才能將他律變?yōu)樽月?，真正將改進(jìn)作風(fēng)落到實(shí)處，以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、更加扎實(shí)的作風(fēng)，形成加快太和紅十字事業(yè)發(fā)展的新的保障，為太和經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展和社會和諧做出新貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》心得
范士敏
按照縣委開展的“嚴(yán)守六條戒律，改進(jìn)干部作風(fēng)”主題教育實(shí)踐活動的要求，在第一階段認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。通過閱讀、學(xué)習(xí)，頗有心得：
一、中國共產(chǎn)黨要有規(guī)矩，“沒有規(guī)矩不能成方圓”，《處分條例》就是規(guī)矩。 我們黨是一個有8668萬名黨員的執(zhí)政黨，如果不堅(jiān)決反對和有效預(yù)防腐敗，執(zhí)政權(quán)的地位就會動搖，執(zhí)政地位就有喪失的危險，黨就有可能走向自我毀滅?！短幏謼l例》是在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)和對外開放條件下深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的新要求，是從源頭上防治腐敗的根本舉措，對于提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位，具有十分重要的意義。
二、要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)拒腐防變意識。
搞好政治理論學(xué)習(xí)，是堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)拒腐防變意識的基礎(chǔ)和前提。黨員干部是反腐倡廉教育工作的重點(diǎn)。作為一名黨員要深入、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)，主動接受從政道德教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育、黨紀(jì)條規(guī)和國家法律法規(guī)教育，堅(jiān)定共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定建設(shè)有中國特色社會主義的信念，不斷提高學(xué)習(xí)的自覺性、主動性，打牢思想基礎(chǔ)，筑嚴(yán)思想防線，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，切實(shí)做到勤政為民、廉潔從政。
生活無著的流浪乞討人員救助管理機(jī)構(gòu)工
作規(guī)程學(xué)習(xí)心得體會 近日，民政部頒發(fā)了《生活無著的流浪乞討人員救助管理機(jī)構(gòu)工作規(guī)程》（民發(fā)［2014］132號），并規(guī)定從8月1起實(shí)施。為貫徹民政部文件精神，落實(shí)民政部文件要求，進(jìn)一步做好我縣流浪乞討人員的救助管理工作，我縣救助機(jī)構(gòu)組織全體職工學(xué)習(xí)救助工作規(guī)程。此次學(xué)習(xí)主要圍繞五個方面展開：
一、是救助管理政策法規(guī)；
二、是救助管理站規(guī)范化、制度化建設(shè)；
三、是救助程序；
四、是未成年人的救助保護(hù)；
五、是當(dāng)前救助管理工作面臨的形勢和任務(wù)。通過此次學(xué)習(xí)，大家一致認(rèn)為此次學(xué)習(xí)內(nèi)容實(shí)用，收獲很大，對今后更好地干好本職工作具有十分重要的指導(dǎo)作用。
社會救助培訓(xùn)心得體會篇十四
近日，我參加了社會救助宣傳活動，深有所感，對于社會救助工作和宣傳活動有了更深的理解。在這次活動中，我體會到了社會救助對于貧困家庭和弱勢群體的重要性，認(rèn)識到了宣傳救助工作的難度和必要性，同時也意識到了在宣傳過程中需要注意的問題和需要改進(jìn)的地方。
第一段：社會救助的重要性
在社會救助活動中，我了解到社會救助是國家對于弱勢群體給予的幫助和救助，是政府的一項(xiàng)公益事業(yè)。社會救助的對象包括了困難家庭、孤兒、殘疾人等弱勢群體，他們或因生活條件不佳、或因身體狀況不好而無法自行解決生計(jì)問題。而社會救助的出現(xiàn)，則是為了解決這些群體的困境，實(shí)現(xiàn)決定全體人民共同富裕的目標(biāo)。
第二段：宣傳救助工作的難度和必要性
在這次活動中，我也體會到了宣傳救助工作的難度和必要性。因?yàn)樯鐣戎挥袨樾枰獛椭娜后w提供具體的幫助去到位，才能發(fā)揮其應(yīng)有的作用。而宣傳救助工作就是實(shí)現(xiàn)這個目的的重要手段之一。宣傳是讓人們了解救助政策的最基本途徑，只有廣泛的人群了解了宣傳救助工作的目的和重要性，才能真正惠及到那些需要幫助的家庭和群體。
第三段：宣傳過程中需要注意的問題
宣傳過程中，我們也需要注意到一些問題，才能更好地實(shí)現(xiàn)宣傳效果。首先是對于宣傳對象的了解，這是宣傳的基礎(chǔ)。我們需要了解到他們的需要和想法，才能與他們更好地溝通和交流。其次，我們的宣傳語言需要簡單明了，易于被理解和接受。再次，我們需要避免過多的夸張和過度宣傳，否則會引起不必要的誤解和懷疑。
第四段：宣傳活動中需要改進(jìn)的地方
在這次宣傳活動中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。首先是宣傳渠道的選擇，我們可以選擇一些更適合宣傳對象的宣傳渠道，比如說社區(qū)、學(xué)?；蛘呤枪矆鏊Ｆ浯问且m當(dāng)減少宣傳中的形式化內(nèi)容，重點(diǎn)放在為大眾提供了解解決社會問題的簡單有效方法。最后是需要增加宣傳效果的跟蹤比對，通過統(tǒng)計(jì)與維護(hù)一系列宣傳效果數(shù)據(jù)，進(jìn)一步完善改善社會救助宣傳的工作模式。
第五段：總結(jié)
通過這次社會救助宣傳活動，我有了對于社會救助的更深理解，認(rèn)識到了宣傳救助工作的難度和必要性，同時也意識到了在宣傳過程中需要注意的問題和需要改進(jìn)的地方。只有更加細(xì)致的分析和認(rèn)識到這些問題，才能更好地實(shí)現(xiàn)宣傳效果，讓救助政策為更多的需要幫助的人提供幫助和支持。
社會救助培訓(xùn)心得體會篇十五
這個暑假，我們進(jìn)行了幾天培訓(xùn)，我也有不少收獲。
一、我學(xué)到了一種新的描述問題的方法。 劉老師給我們上了數(shù)學(xué)建模課，其中我覺得對我最有幫助的是“設(shè)置貯油點(diǎn)”這個問題，雖然這個問題并沒有得到完美的解決，但我卻學(xué)到了一種新的思維。之前做題目的時候，都是直接“對著題目做”，油就是油，距離就是距離。這道題目的講解讓我得到了一種新的方法，把題目的意思抽象成一個個變量和常量組成的數(shù)學(xué)式，而目標(biāo)就是求這個式子的最值，這實(shí)在讓我耳目一新，這樣的做法在許多時候的確更加簡潔、方便。
二、我又鞏固了之前學(xué)到的.知識。比如線段樹的內(nèi)容我在合肥就聽過，然而難度確實(shí)太高，當(dāng)時勉勉強(qiáng)強(qiáng)好像弄懂的題目，之后想起來又不知怎么做了。這次的課的難度比省隊(duì)培訓(xùn)要簡單些，我才完全聽懂，講的題目也能夠?qū)懗鰜恚院蟛拍軐W(xué)習(xí)更多的應(yīng)用。類似的還有二叉查找樹，時間太長，幾乎已經(jīng)忘記，這次提起來才朦朦朧朧地想起一些來。
三、我在這次課學(xué)了新的知識，平衡樹的難度是比較大的。疊放箱子也是一道普通的線性動態(tài)規(guī)劃題目，卻使我領(lǐng)悟了動態(tài)規(guī)劃一個經(jīng)典的技巧：一維不行就二維，二維不行就三維。做出這道題目，給我的益處是不淺的。
另外，我還發(fā)現(xiàn)了許多急需我努力解決的問題。
一、分析題目的方法很有問題，往往只是對著題面做，或者是想一想能不能用什么思維或算法往上面套，卻沒有發(fā)現(xiàn)題目條件里隱含的性質(zhì)、條件等，也沒有想到怎樣轉(zhuǎn)化問題。常常是自己百思不得其解，聽到老師一步步分析都覺得很對，到了最后，問題豁然變得簡單，回憶起來，知道自己想多長時間也是想不到這個方面的。這終究還是做的題不夠多，沒有培養(yǎng)起“感覺”來。
二、對算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的運(yùn)用不夠。聽課時雖然聽懂了，知道了它是怎么一回事，但卻無法運(yùn)用，無法根據(jù)實(shí)際問題對它進(jìn)行修改，這是我對它的特性理解不深。
總之，這次暑假培訓(xùn)讓我看到了許多問題，思維也得到了拓寬，雖然課程的速度慢了些，但也可謂是收獲頗豐?？吹降膯栴}，我會繼續(xù)努力，希望能夠更上一層樓。
社會救助培訓(xùn)心得體會篇十六
機(jī)關(guān)各股室、各下屬單位：
為深入貫徹黨的十八大精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院和省、市政府廉政工作會議部署、工作要求，結(jié)合我局實(shí)際，在全局開展以陽光政務(wù)、貼心服務(wù)為主題的“政務(wù)公開政務(wù)服務(wù)年”活動。
現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。
一、總體目標(biāo)
整合便民服務(wù)熱線、規(guī)范資源交易平臺為重點(diǎn)，以開展“八個一” 活動為抓手，創(chuàng)新工作思路，狠抓工作落實(shí)，確保政務(wù)公開、政務(wù)服務(wù)各項(xiàng)任務(wù)取得突破性進(jìn)展，群眾滿意度有明顯提高。
二、重點(diǎn)任務(wù)
按照“公開是原則、不公開是例外”的要求，對我局部門的職責(zé)權(quán)限、管理規(guī)章、許可事項(xiàng)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等，凡不涉及黨和國家機(jī)密、依法受保護(hù)的商業(yè)秘密外，一律予以公開，推動政府權(quán)力在陽光下運(yùn)行，接受人民群眾的監(jiān)督，減少腐bai行為的發(fā)生;通過轉(zhuǎn)變政府職能、強(qiáng)化政務(wù)服務(wù)，推動政務(wù)服務(wù)環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化、政府服務(wù)能力進(jìn)一步提升。
(一)決策過程公開。
嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定和制度。
把專家論證、公眾參與、風(fēng)險評估、合法性審查和集體討論決定作為重大決策的必經(jīng)程序。
完善聽證制度，擴(kuò)大聽證范圍，虛心聽取群眾尤其是利害關(guān)系人的意見，提高政府決策的透明度和公眾參與度。
健全決策跟蹤反饋制度。
重大行政決策作出后，跟蹤了解決策的實(shí)施情況，及時調(diào)整和完善行政決策，使其更符合客觀實(shí)際，更符合群眾的根本利益。
強(qiáng)化決策責(zé)任追究制度。
加快建立既相制約又相互協(xié)調(diào)的決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)工作機(jī)制，推進(jìn)權(quán)力運(yùn)行法制化和程序化。
(二)權(quán)力運(yùn)行公開。
進(jìn)一步梳理能夠壓減的審批事項(xiàng)，努力做到該壓必壓、應(yīng)減盡減，能不審批的堅(jiān)決不用審批，能備案的一律按照備案執(zhí)行。
最嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)清理審批要件和前置性審批條件。
凡是無明確法律依據(jù)的，隨意“搭車”、硬性“捆綁”的，各部門交叉運(yùn)行、多頭審批、嚴(yán)重阻礙審批效率的，該取消的取消、該合并的合并，減少中間環(huán)節(jié)，杜絕尋租行為。
最高效率優(yōu)化審批流程。
全面實(shí)施“兩集中、兩到位”，大力推行減項(xiàng)目、減程序、減時限、減費(fèi)用和重大項(xiàng)目審批代*制，努力為群眾、基層和企業(yè)提供方便快捷優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
進(jìn)一步規(guī)范行政處罰、行政征收裁量權(quán)，減少權(quán)力濫用的空間。
廣泛開展廉政風(fēng)險防控管理工作，將職權(quán)目錄、廉政風(fēng)險點(diǎn)、風(fēng)險等級、防控措施、風(fēng)險預(yù)警及處置等信息向社會公開。
積極籌備電子監(jiān)察系統(tǒng)的建設(shè)，努力規(guī)范行政行為，提高行政效能，改進(jìn)行政服務(wù)。
(三)熱點(diǎn)問題公開。
重點(diǎn)抓好以下幾個方面的公開，并確保公開到位：一是要探索實(shí)行公務(wù)接待經(jīng)費(fèi)公開。
健全行政經(jīng)費(fèi)支出管理制度，加大財政預(yù)算公開力度，大力壓縮行政開支，確保我局行政經(jīng)費(fèi)實(shí)現(xiàn)“零增長”。
二是行政收費(fèi)公開。
重點(diǎn)公開收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)對象、收費(fèi)依據(jù)等。
進(jìn)一步規(guī)范行政事業(yè)性收費(fèi)，對不合理、不合法的行政事業(yè)性收費(fèi)，采取嚴(yán)格措施清理取消，進(jìn)一步加大對小金庫、賬外賬的清查力度，確保所有行政事業(yè)性收費(fèi)合法規(guī)范。
三是行政審批過程公開。
及時公開審批事項(xiàng)和內(nèi)容、審批辦理時間、審批依據(jù)、不予審批的理由等。
同時，積極推進(jìn)以下政務(wù)公開、辦事公開。
四是實(shí)施“陽光救助”。
及時公開就業(yè)援助、醫(yī)療救助、養(yǎng)老服務(wù)、公益募捐、殘疾服務(wù)、法律援助、應(yīng)急救助等信息。
五是打造“陽光金融通信”。
重點(diǎn)公開服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、違諾責(zé)任、處理辦法，收費(fèi)項(xiàng)目、依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)和繳費(fèi)辦法等。
(四)構(gòu)建政務(wù)服務(wù)體系。
2015年，全面建成管理規(guī)范、功能完備、運(yùn)行高效的省、市、縣、鄉(xiāng)四級政務(wù)服務(wù)體系。
要規(guī)范縣、鄉(xiāng)兩級服務(wù)中心及其管理機(jī)構(gòu)建設(shè)，統(tǒng)一服務(wù)中心名稱、機(jī)構(gòu)性質(zhì)、管理模式和職責(zé)。
完善便民服務(wù)中心功能，將社會救助、社會福利及涉農(nóng)補(bǔ)貼等納入其中。
(五)完善政府門戶網(wǎng)站。
強(qiáng)化民政門戶網(wǎng)站功能，提高信息公開、政策引導(dǎo)、在線辦事、公眾參與水平。
及時更新信息發(fā)布內(nèi)容，所有非涉密文件都要通過政府門戶網(wǎng)站公開發(fā)布。
設(shè)置完善政務(wù)論壇、在線訪談、聚焦民生、政風(fēng)行風(fēng)熱線等欄目，開展在線調(diào)查、網(wǎng)上問政等活動，增加群眾滿意度測評、辦理過程查詢、回復(fù)率統(tǒng)計(jì)等功能。
三、工作措施
為確?！罢?wù)公開政務(wù)服務(wù)年”各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)，局各股室要緊密結(jié)合實(shí)際，深入開展“八個一”活動。
(一)開展一次專題教育。
廣泛開展“陽光政務(wù)、貼心服務(wù)”專題教育，不斷強(qiáng)化群眾意識、公開意識、規(guī)范用權(quán)意識、為民服務(wù)意識。
結(jié)合全市“為民務(wù)實(shí)清廉”群眾路線教育實(shí)踐活動和“解放思想跨越發(fā)展大討論”活動，通過正面引導(dǎo)、反面警示、崗位培訓(xùn)、任職談話、專題輔導(dǎo)等多種形式，突出重點(diǎn)，拓展載體，增強(qiáng)專題教育效果。
(二)查擺一批突出問題。
對照這次活動的各項(xiàng)任務(wù)，結(jié)合查擺“低、怕、慢、浮、懶”等作風(fēng)效率問題，深入基層、深入群眾，開展調(diào)查研究，掌握本轄區(qū)本部門本系統(tǒng)政務(wù)公開、政務(wù)服務(wù)基本情況，找準(zhǔn)存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，深入剖析問題原因，能針對性地制定整改措施，限期整改糾正。
(三)建設(shè)一批基礎(chǔ)設(shè)施。
在完善政府公報、新聞發(fā)布會等形式的同時，著力加快電子政務(wù)建設(shè)，構(gòu)建統(tǒng)一規(guī)范、先進(jìn)可靠的電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺，實(shí)現(xiàn)政務(wù)信息資源共享。
探索政府部門政務(wù)公開系統(tǒng)與社區(qū)中心聯(lián)網(wǎng)，使公開渠道向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)等基層領(lǐng)域延伸。
要設(shè)立為市民服務(wù)的熱線電話、郵箱等聯(lián)系方式，并建立有效的回復(fù)處理機(jī)制。
(四)召開一次推進(jìn)會議。
根據(jù)工作進(jìn)展情況，縣政務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組將于適當(dāng)時機(jī)，召開全縣深化政務(wù)公開強(qiáng)化政務(wù)服務(wù)工作推進(jìn)會議，聽取各股室匯報，找出突出問題，分析問題原因和面臨的形勢，對下步工作進(jìn)行再動員、再部署。
積極推進(jìn)工作，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)要求。
(五)組織一次專項(xiàng)督導(dǎo)。
近期，縣政務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將組織專項(xiàng)檢查組，通過聽匯報、查資料、看現(xiàn)場等形式，對縣鄉(xiāng)兩級各部門開展“政務(wù)公開政務(wù)服務(wù)年”的活動情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對思想不重視、工作不負(fù)責(zé)、措施不得力、效果不明顯的，進(jìn)行約談直至問責(zé)。
(六)完善一批制度規(guī)定。
進(jìn)一步健全完善限時辦結(jié)、超時默認(rèn)和缺席默認(rèn)、全程代辦、服務(wù)承諾、網(wǎng)絡(luò)問政、效能投訴、首問負(fù)責(zé)、績效考評、政府信息發(fā)布協(xié)調(diào)、政府信息公開保密審查、政府信息公開考核和責(zé)任追究、黨政領(lǐng)導(dǎo)接待群眾來訪等方面的制度規(guī)定。
充分借助現(xiàn)代信息技術(shù)手段，進(jìn)一步加強(qiáng)體制機(jī)制制度創(chuàng)新。
不斷形成以制度規(guī)范權(quán)力、以制度強(qiáng)化服務(wù)的格局。
(七)進(jìn)行一次評估考核。
年底，結(jié)合全縣年度綜合考核和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核，縣政務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組將對我局各有關(guān)部門開展“政務(wù)公開政務(wù)服務(wù)年”工作情況，進(jìn)行專題考核評估和通報，考核結(jié)果作為評先樹優(yōu)的重要依據(jù)。
四、幾點(diǎn)要求
“政務(wù)公開政務(wù)服務(wù)年”活動在縣政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展，由縣政務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組具體組織實(shí)施。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
各部門要將“政務(wù)公開政務(wù)服務(wù)年”活動融入到全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局之中，貫穿于政府工作的各個領(lǐng)域和環(huán)節(jié)，列入重要議事日程，認(rèn)真組織實(shí)施。
要成立領(lǐng)導(dǎo)小組和辦事機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案，全面部署落實(shí)，確?；顒佑行?、有力、有效開展。
縣政務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室重點(diǎn)做好組織協(xié)調(diào)、督促檢查和考核評估工作。
(二)落實(shí)工作責(zé)任。
要按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，將各項(xiàng)活動與業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，統(tǒng)籌謀劃，整體推進(jìn)。
要著眼激發(fā)市場活力、提升政府服務(wù)能力，突破既得利益的束縛，相互協(xié)調(diào)，形成聯(lián)動，將“政務(wù)公開政務(wù)服務(wù)年”各項(xiàng)要求落到實(shí)處。
各部門要結(jié)合工作職能，編制政務(wù)公開目錄，始終把關(guān)系群眾切身利益的事項(xiàng)作為政務(wù)公開的重點(diǎn)，堅(jiān)決糾正公開的信息群眾不關(guān)注、群眾關(guān)注的信息不公開等問題;要把“便民利民”作為政務(wù)服務(wù)的基本要求，以重點(diǎn)工作的突破帶動整體工作的`推進(jìn)。
(三)改進(jìn)工作方法。
要及時了解和掌握工作進(jìn)展情況，認(rèn)真研究解決工作推進(jìn)中的問題。
加強(qiáng)督導(dǎo)檢查和考核評價力度，推動工作落實(shí)。
局紀(jì)檢監(jiān)察要加大對公開情況的監(jiān)督檢查，對不公開或公開不及時、不全面、不真實(shí)的，一律嚴(yán)肅處理、嚴(yán)格追究。
各股室要把制度建設(shè)貫穿活動全過程，不斷提高工作的科學(xué)化、規(guī)范化水平。
要加大宣傳力度，通過在政府門戶網(wǎng)站、報紙、電視等媒介開設(shè)專欄專題，營造良好的社會輿論氛圍，充分調(diào)動群眾參與支持的積極性。
為深入貫徹落實(shí)縣第十四次黨*會精神,加快推進(jìn)“富美金堂”建設(shè)目標(biāo),切實(shí)發(fā)揮好社會救助在全縣精準(zhǔn)扶貧工作大局中的兜底保障作用,進(jìn)一步創(chuàng)新完善社會救助工作運(yùn)行機(jī)制,編密織牢困難群眾生活保障“安全網(wǎng)”,提升我縣城鄉(xiāng)社會救助體系建設(shè)工作水平。
現(xiàn)結(jié)合實(shí)際,提出2017年城鄉(xiāng)社會救助體系建設(shè)工作要點(diǎn)如下。
一、統(tǒng)籌實(shí)施各項(xiàng)社會救助政策
(一)精準(zhǔn)落實(shí)最低生活保障政策。
指導(dǎo)街道、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))通過信息核對、入戶抽查、民主評議等方式開展在冊低保對象精準(zhǔn)核查,建立核查臺賬,實(shí)施精準(zhǔn)管理,確保應(yīng)保盡保、分類施保;強(qiáng)化低保與扶貧聯(lián)動機(jī)制,以“廣覆蓋、全包圍、無遺漏”為目標(biāo),全面開展扶貧線以下貧困人口篩查,確保符合條件的對象納入救助保障范圍,筑牢低保兜底扶貧底線;規(guī)范低保檔案管理,推動落實(shí)“一戶一檔、一村一盒、一鎮(zhèn)一柜”。
(二)提升特困供養(yǎng)福利保障。
完成150張公辦養(yǎng)老床位維修改造工作;完成淮口、又新區(qū)域性養(yǎng)老服務(wù)中心建設(shè)試點(diǎn)轉(zhuǎn)型升級改造工作;完成50名養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)養(yǎng)老服務(wù)從業(yè)人員持證上崗率達(dá)95%以上;進(jìn)一步加強(qiáng)城鄉(xiāng)特困人員救助供養(yǎng)工作,提升生活保障標(biāo)準(zhǔn)及護(hù)理水平;加強(qiáng)縣兒童關(guān)愛保障中心建設(shè),落實(shí)困境兒童分類保障政策,提升困境兒童生活、醫(yī)療、教育、監(jiān)護(hù)保障水平。
(三)提升綜合防災(zāi)減災(zāi)水平。
深入開展全國防災(zāi)減災(zāi)日和國際減災(zāi)日活動,加大全縣自然災(zāi)害信息員培訓(xùn),開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練。
強(qiáng)化救災(zāi)物資儲備和規(guī)范管理。
開展好受災(zāi)群眾基本生活救助,切實(shí)保障受災(zāi)群眾基本生活。
按照成都市社區(qū)(村)綜合減災(zāi)服務(wù)規(guī)范等四個減災(zāi)救災(zāi)地方標(biāo)準(zhǔn),完成2017年10個綜合減災(zāi)標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)(村)建設(shè)任務(wù),持續(xù)開展全國綜合減災(zāi)社區(qū)(村)創(chuàng)建工作。
(四)提升醫(yī)療救助水平。
對符合醫(yī)療救助條件的對象在醫(yī)療保險報銷后,按醫(yī)院的等級及對應(yīng)的救助比例進(jìn)行救助;對患重大疾病住院對象按90%比例給予救助;對低保對象中的一、二級重度殘疾人按100%比例救助。
配合縣公安、人社、衛(wèi)計(jì)、殘聯(lián)等部門做好肇事肇禍嚴(yán)重精神障礙患者免費(fèi)住院治療及享受“陽光救助”有關(guān)工作。
做好城鄉(xiāng)困難群眾大病補(bǔ)充醫(yī)療救助及“福彩有愛、急難有助”慈善醫(yī)療救助工作。
探索開展醫(yī)療救助定點(diǎn)機(jī)構(gòu)困難群眾住院押金減免試點(diǎn)工作,提升“一站式”醫(yī)療救助服務(wù)水平。
(五)積極做好教育惠民工作。
有序拓寬教育資助范圍,健全“不重不漏全覆蓋”的教育資助體系。
落實(shí)學(xué)前教育階段“三兒”資助項(xiàng)目,減免低保和低保邊緣困境幼兒保教費(fèi);落實(shí)義務(wù)教育階段“三免一補(bǔ)”政策,給予低保及特困供養(yǎng)人員中優(yōu)秀非住宿學(xué)生宏志助學(xué)金資助;免除普通高中困難家庭學(xué)生和中等職業(yè)學(xué)校(不含藝術(shù)表演類)學(xué)生學(xué)費(fèi),對高中、中等職業(yè)學(xué)校符合條件的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施國家助學(xué)金資助項(xiàng)目及減免低保學(xué)生課本費(fèi);積極開展生源地信用助學(xué)貸款工作,并對符合條件的大學(xué)新生給予入學(xué)差旅補(bǔ)助。
落實(shí)教育精準(zhǔn)扶貧工作。
(六)提升住房救助保障水平。
深入落實(shí)《公共租賃住房和廉租住房并軌運(yùn)行實(shí)施意見》(金堂府辦發(fā)〔2015〕24號)精神,加強(qiáng)全縣第二期218套公共租賃住房建設(shè)、分配指導(dǎo),繼續(xù)做好廉租住房租賃補(bǔ)貼發(fā)放審批;結(jié)合“雙創(chuàng)小鎮(zhèn)”建設(shè),積極拓展青年公寓、創(chuàng)業(yè)公寓、人才公寓等公共租賃住房服務(wù),切實(shí)解決創(chuàng)業(yè)者居住困難問題;嘗試住房保障貨幣化補(bǔ)貼新機(jī)制,打通商品房與保障房的銜接渠道,提升市場化去商品房庫存與住房保障能力。
(七)提升就業(yè)救助水平。
健全完善就業(yè)困難人員和失業(yè)人員登記、認(rèn)定和退出機(jī)制,建立動態(tài)管理制度;通過“送政策、送崗位、送培訓(xùn)”等方式提升就業(yè)困難群體政策信息和勞動技能水平;結(jié)合產(chǎn)業(yè)扶貧、智力扶貧、創(chuàng)業(yè)扶貧等需求,有針對性地組織開展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、特色技能培訓(xùn)以及創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目培訓(xùn)等,形成多層次多樣化的就業(yè)救助工作格局,提升就業(yè)救助水平。
(八)提升臨時救助保障水平。
加強(qiáng)臨時救助政策宣傳,有序擴(kuò)大臨時救助對象范圍和年救助限額;督促指導(dǎo)街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)加強(qiáng)對臨時救助政策(含快速救助)的落實(shí),規(guī)范救助資金及物資的申領(lǐng)和發(fā)放,做到“公開、公平、公正”;嚴(yán)格臨時救助和村(社區(qū))快速救助資金使用情況督查管理,確保?？顚Ｓ?。
二、創(chuàng)新完善社會救助運(yùn)行機(jī)制
(一)創(chuàng)新社會關(guān)愛援助工作機(jī)制。
健全完善“二級中心、三級網(wǎng)絡(luò)”的社會關(guān)愛援助服務(wù)體系;整合政府購買公益服務(wù)資源,探索引入社會組織參與社會關(guān)愛援助運(yùn)營機(jī)制;制訂社會關(guān)愛援助服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)及評價機(jī)制;建立困難群眾基礎(chǔ)信息庫和關(guān)愛援助項(xiàng)目資源庫,整合政府救助、慈善公益、志愿服務(wù)等資源開展社會關(guān)愛援助服務(wù);積極推進(jìn)專業(yè)社工介入社會關(guān)愛援助工作,為困難群眾提供社會融入、能力提升、心理疏導(dǎo)、宣傳倡導(dǎo)等多元服務(wù),助推全縣精準(zhǔn)扶貧工作大局。
(二)完善困難群眾主動發(fā)現(xiàn)機(jī)制。
進(jìn)一步健全完善困難群眾主動發(fā)現(xiàn)信息員工作制度,明確村(社區(qū))兩委干部、村(居)民小組長屬地管理責(zé)任,落實(shí)對困難群眾主動發(fā)現(xiàn)、定期巡查及建立臺賬等工作職責(zé),對困難群眾主動發(fā)現(xiàn)不及時、救助不及時造成嚴(yán)重后果的,倒查信息員工作責(zé)任,督促增強(qiáng)工作責(zé)任感和緊迫感,避免出現(xiàn)困難群眾“應(yīng)救未救”、“應(yīng)保未?！钡默F(xiàn)象。
(三)完善“一門受理、協(xié)同辦理”機(jī)制。
依托街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會救助便民服務(wù)窗口,落實(shí)社會救助相關(guān)部門分辦(轉(zhuǎn)辦)職責(zé),開展社會救助政策咨詢、業(yè)務(wù)辦理和反饋服務(wù),建立完善社會救助窗口服務(wù)臺賬,對不屬于民政救助事項(xiàng),及時引導(dǎo)其向相關(guān)部門提出救助申請,確保讓困難群眾“求助有門,受助及時”。
(四)完善救助信息公示公開機(jī)制。
依托政務(wù)信息網(wǎng)站、政務(wù)、村(居)務(wù)公開欄全面加強(qiáng)社會救助信息公示,確保救助信息公開、透明;督促指導(dǎo)有條件的居民小區(qū)業(yè)委會、居民院落和村(居)民小組通過院務(wù)公開、組務(wù)公開等形式予以公示,方便群眾隨時監(jiān)督咨詢;加強(qiáng)社會救助信息公示督查,建立長效機(jī)制。
三、加強(qiáng)社會救助隊(duì)伍履職能力建設(shè)
(一)加強(qiáng)相關(guān)政策培訓(xùn)和宣傳。
通過以會代訓(xùn)、業(yè)務(wù)考核、經(jīng)驗(yàn)交流等方式分層分類開展社會救助政策培訓(xùn),提升基層人員業(yè)務(wù)水平;通過現(xiàn)場觀摩、以案說法、外出學(xué)習(xí)等方式加強(qiáng)示范和引領(lǐng),督促指導(dǎo)街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)挖掘自身優(yōu)勢,創(chuàng)造特色經(jīng)驗(yàn);通過廣播、電視、微博、微信等新聞媒體廣泛開展社會救助政策宣傳,選樹優(yōu)秀工作人員典型,宣傳困難群眾脫貧解困事跡,增強(qiáng)社會救助工作的凝聚力、感染力和影響力。
(二)嚴(yán)格社會救助工作問責(zé)。
強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè),堅(jiān)決懲治社會救助領(lǐng)域不作為、慢作為、亂作為的現(xiàn)象,對在社會救助工作中政策執(zhí)行走樣、優(yōu)親厚友、問題突出且經(jīng)調(diào)查核實(shí)情況屬實(shí)的,將移交線索給紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)或組織人事部門,嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定對相關(guān)責(zé)任人實(shí)施問責(zé)追責(zé)。
社會救助培訓(xùn)心得體會篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家早上好！
為期五天的培訓(xùn)結(jié)束了。時間總是無情的,如果你不把她抓緊，她轉(zhuǎn)眼從你身邊溜走，在和xx的老師們一起聽公開課的時候溜走了，在和xx的老師們一起交流研討的時候溜走了，在和xx的老師們一起參觀一、二年級的校本課程時，已然溜走了，從不經(jīng)意的思考間溜走了，在一眨眼的功夫間溜走了......朱自清先生說過，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候?！钡?，這次培訓(xùn)結(jié)束了，不知道下次還有沒有機(jī)會和老師們在一起交流研討。時間的匆匆，機(jī)會的難得，真的會讓人頭涔涔而淚潸潸！
我能在這里代表x市xx區(qū)參加“國培計(jì)劃（xxxx）”—貧困地區(qū)“一對一”小學(xué)學(xué)段精準(zhǔn)幫扶培訓(xùn)的老師發(fā)言，我感到特別的榮幸，非常感謝這五天來靈武xx的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們的關(guān)心和支持！在這里讓我學(xué)到了很多，特別是前兩天聽公開課以及華東師范大學(xué)的專家對2.0信息技術(shù)的例析解讀，專家們分別從30個微能力點(diǎn)的5個內(nèi)容：能力維度、所屬環(huán)境、能力描述、實(shí)踐建議以及提交指南與評價標(biāo)準(zhǔn)幾個方面進(jìn)行了解析，讓我更加清晰地知道了在課堂教學(xué)中如何更好的去應(yīng)用信息技術(shù)。作為一名老師，不僅要具備基本的信息化素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力，還應(yīng)具備信息收集處理以及表達(dá)綜合應(yīng)用的能力；同時，認(rèn)識到教育信息化知識的重要性，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，努力把所學(xué)到的教育信息化運(yùn)用到教育教學(xué)中去，使之真正為教育教學(xué)服務(wù)。
接著我們在靈武xx楊校長的帶領(lǐng)下觀摩了一二年級的校本課程，再次感受到校園里濃郁的文化氛圍，這樣的環(huán)境既舒適又陶冶了情操！學(xué)校各種特色班的設(shè)列，使得學(xué)生的德智體美勞得到了全面的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的各種興趣愛好的同時也是對學(xué)生繼承傳統(tǒng)文化的教育，使學(xué)生在良好的氛圍中不知不覺、潛移默化中受到了教育。充分利用各種活動手段，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德。感受到了校本課程的魅力和學(xué)校的文化底蘊(yùn)。
在以后的兩天里，自己也試講了兩節(jié)課，我的結(jié)對老師，x文軍老師給了我悉心的指導(dǎo)，若是真的不知道自己的不足在哪里？一講才知道自己有很多地方還要去學(xué)習(xí)，比如在教學(xué)方式方法上，要善于變通，要懂得創(chuàng)新，而不是一味的鉆牛角尖。對課堂的管理上也要懂得隨機(jī)應(yīng)變，懂得創(chuàng)新，不能是每一節(jié)課都是一個模式，學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。我又聽了x老師的兩節(jié)語文課，首先不說這課教學(xué)方式方法和設(shè)計(jì)，還有教學(xué)的內(nèi)容怎么樣了，就上課的這種激情四射、神采奕奕、繪聲繪色，一下子吸引了我的注意力，那孩子們的學(xué)習(xí)積極性也就不言而語了，感覺兩節(jié)課上讓我學(xué)到了好多，不管是生活中的細(xì)節(jié)，還是作為一名老師的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，在x老師的身上，我才真正的體會到了。如果上小學(xué)的時候能遇上像x老師這樣的語文老師，估計(jì)我的語文作文會拿滿分。x老師還專門給我一次機(jī)會讓我給學(xué)生上了一節(jié)學(xué)習(xí)之友的練習(xí)課，在自己講完這兩節(jié)課以后才深深的體會到我們學(xué)校x個人的課堂和xx個人的課堂是截然不同的課堂，在之前的課堂上自己是糊里糊涂的上完一節(jié)課就行了，這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)完不成下節(jié)課接著來，但是xx個人的課堂就不一樣，x老師就我這節(jié)課，進(jìn)行了系統(tǒng)的評價：首先從教學(xué)的目標(biāo)開始的評價，什么是教學(xué)的目標(biāo)？一堂課首先自己要清清楚楚的知道給學(xué)生教什么？那就是教學(xué)目標(biāo)，之前我們定教學(xué)目標(biāo)，只是簡單的從教材入手，而現(xiàn)在我才知道，首先要依據(jù)課程的標(biāo)準(zhǔn)年段目標(biāo)；第二要依據(jù)教材，第三要依據(jù)課后習(xí)題，最后還要根據(jù)學(xué)情制定教學(xué)的目標(biāo)。這樣你的每一節(jié)課才會有實(shí)效。最后，x老師還提出了一點(diǎn)希望，要做一個“眀師”，一定要心中有情懷、心中有目標(biāo)、心中有學(xué)生。他的一絲不茍讓我體會到了當(dāng)好一名真正的教師要不辭辛苦，不厭其煩，日復(fù)一日，常年累月的堅(jiān)持下去，懷著一顆熱愛、關(guān)愛學(xué)生的心，去真正地干好這份事業(yè)。
通過這次的培訓(xùn)讓我明白了，作為一名教師的我們既然選擇了這個職業(yè)，我們就要靜下心來教書，潛下心來育人，把這份事業(yè)當(dāng)做自己生命的一部分來對待，用教育做平臺，在教育實(shí)踐中不斷完善自我，在平凡的崗位上燃放激情，用有限的歲月譜寫豐滿而絢麗的人生，只有盡了自己的本分，才能得到真的本事。我會像x老師學(xué)習(xí)，像靈武xx的老師們學(xué)習(xí)，用目標(biāo)去激勵學(xué)生，用活力去感染學(xué)生，用激情去感動學(xué)生，用美德去感化學(xué)生，用創(chuàng)新去吸引學(xué)生，用智慧去啟迪學(xué)生，用文化去豐富學(xué)生，用愛心去引導(dǎo)學(xué)生。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”我一定把這次培訓(xùn)的感悟用在以后的教育教學(xué)中，并不斷的完善它，做一名明師—明明白白教書的老師！
再次感謝xxxx的領(lǐng)導(dǎo)和老師們！謝謝你們！祝福xxxx的老師們身體健康，工作順利，桃李滿天下！
社會救助培訓(xùn)心得體會篇十八
社會救助宣傳活動是為了呼吁公眾關(guān)注弱勢群體、關(guān)注社會救助政策而開展的一種活動。最近，我個人參與了一次社會救助宣傳活動，并從中有了深刻的感悟。
第二段：活動內(nèi)容
此次活動的主題是“關(guān)愛特殊兒童，傳遞溫暖愛心”。我們組織了一次公益義賣活動，將義賣所得的款項(xiàng)全部捐獻(xiàn)給特殊兒童救助基金，宣傳社會救助政策，傳遞愛心、關(guān)愛。
第三段：活動感受
在活動中，我遇到了一位剛剛失業(yè)的大媽。她看到我們義賣的物品，和我聊起了她家里還有幾位生病的家人，生活十分困難。在聽完她的故事后，我深深地感受到社會救助這項(xiàng)政策對于像她這樣的弱勢群體的重要性。同時，在參與宣傳活動的過程中，我也更加認(rèn)識到宣傳救助政策的重要性，讓更多人了解到這件事情的存在并得到幫助。
第四段：思考
社會救助政策的宣傳是一項(xiàng)很有意義的工作，它需要我們每個人的支持和幫助。從此次活動中，我發(fā)現(xiàn)宣傳救助政策并非僅僅是將救助政策宣傳給公眾，而是需要將社會救助這項(xiàng)政策深入到每個人的心中。同時，救助政策的實(shí)現(xiàn)也需要更多的個人行動來加入，讓大家一起為弱勢群體提供幫助。
第五段：結(jié)尾
總之，一次簡單的社會救助宣傳活動讓我對救助政策的意義和宣傳方式有了新的認(rèn)識。期望通過這些活動，讓更多的人了解到救助政策的重要性，有更多的人行動起來為弱勢群體提供幫助！
社會救助培訓(xùn)心得體會篇十九
骨干教師培訓(xùn)心得體會
墊江三中呂紅
為期接近一年的墊江縣第四批中小學(xué)縣級骨干教師培訓(xùn)緊張、充實(shí)、愉快的氛圍中落下了帷幕。這次培訓(xùn)包括三階段：2013年暑假公共課程培訓(xùn)、2013年秋期計(jì)算機(jī)中級培訓(xùn)、2014年春期專業(yè)課培訓(xùn)，在這次培訓(xùn)中我的收獲很大。在培訓(xùn)過程，本人非常認(rèn)真，每堂課都細(xì)致地做好筆記。講授的老師在專業(yè)知識上的淵博，讓我對中學(xué)生物教法和計(jì)算機(jī)知識在
教學(xué)
中的運(yùn)用有了較深的認(rèn)識?，F(xiàn)將心得體會
總結(jié)
如下：
一、更新了教育觀念
意識地設(shè)計(jì)問題串，以問題驅(qū)動學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，活躍學(xué)生的思維，引導(dǎo)和組織學(xué)生討論，鼓勵不同觀點(diǎn)之間的相互辯論，而不是老師問學(xué)生答這種簡單的教學(xué)模式。而備課是一個再創(chuàng)造過程，此間，教師不但要備知識，應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透大綱，鉆研教材，還要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，了解他們已有的知識儲備，努力尋找能夠激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣的切入點(diǎn)；在對教材的把握上，首先對本學(xué)科的有關(guān)概念要正確理解，并能隨時了解本學(xué)科理論前沿的動態(tài)和發(fā)展，始終把最新最科學(xué)的知識傳授給學(xué)生，并善于將學(xué)科知識與現(xiàn)實(shí)社會、學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合進(jìn)行教學(xué)。其次，教師還要具備基本的社會知識和生活常識，有相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識儲備，并能靈活地把各知識點(diǎn)聯(lián)系起來.在課堂教學(xué)過程中，教師要能針對學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生的經(jīng)歷、興趣、知識水平、理解力等，設(shè)計(jì)出富有彈性的靈活多樣的教學(xué)活動，營造寬松的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)、積極互動參與、探究的課堂教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和主動性，師生一起去發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。
二、提高了現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用水平.
教學(xué)課件。興趣是學(xué)習(xí)的第一位老師，是推動學(xué)生積極主動探求知識的動力，是加快教學(xué)節(jié)奏，提高課堂教學(xué)效率的基礎(chǔ)?？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好知者不如樂之者?！?現(xiàn)代化教學(xué)手段容量大，信息反饋快，能較好的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)生物積極性、主動性，開發(fā)學(xué)生的智力。教師應(yīng)在現(xiàn)有教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有水平和能力，充分利用各種教具以及現(xiàn)代化教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性，開發(fā)學(xué)生的智力。適當(dāng)?shù)剡x用電教媒體，使教學(xué)更加豐富多彩，效果更好。它能激發(fā)學(xué)生的求知興趣，突出訓(xùn)練難點(diǎn)，有效地縮短學(xué)生的認(rèn)知過程，更好地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位，對于提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，起到了十分重要的作用。
三、
教育教學(xué)方法掌握得更到位
四、合作學(xué)習(xí)、共同成長.
最后在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，全體學(xué)員合作學(xué)習(xí)、共同成長，成為一個親密和諧的學(xué)習(xí)大家庭。學(xué)員之間相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，結(jié)下了深厚的友誼。
社會救助培訓(xùn)心得體會篇二十
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培訓(xùn)師培訓(xùn)心得與體會
2011年6月3日至5日，我參加了山東省企業(yè)培訓(xùn)考試中心舉辦的第72期企業(yè)培訓(xùn)師高級培訓(xùn)班。3天難忘、緊張、愉快的學(xué)習(xí)，既達(dá)到了自己的期許，結(jié)識了許多同行，還有很多意外收獲，從中學(xué)到的許多新經(jīng)驗(yàn)，對于我個人的提升，起到了突破行性的作用。
此次培訓(xùn)主講人劍橋國際培訓(xùn)師、企業(yè)培訓(xùn)專家趙漢卿老師，知識淵博、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，其大師風(fēng)范及國際最前沿的課程精華和訓(xùn)練模式，讓我受益匪淺。
我們這次參加培訓(xùn)的3個要點(diǎn)是：新知、情感、哲理；培訓(xùn)中至關(guān)重要的四句話是：1、投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深；2、未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗(yàn)；3、太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；4、做我所學(xué)，進(jìn)而教我所做。
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10個知識點(diǎn)是ppp表、人格三層次、三階段及重點(diǎn)、開心金庫、預(yù)演未來、理性了解、感性認(rèn)知、為新建立、發(fā)文技巧、激發(fā)參與。
一、內(nèi)容
1、ppp表，包含目的、目標(biāo)、過程、要領(lǐng)、收獲五部分。不僅是培訓(xùn)開展的綱要性工具，推而廣之對任何事情的處理都有幫助。過多的理性影響判斷，過多的自我認(rèn)知影響轉(zhuǎn)變，改變你的關(guān)注點(diǎn)能改變心態(tài)，就能改變理念、性格、行為、進(jìn)而改變命運(yùn)。
2、人格三層次理論，三層次指思想、感覺、行為，三者存在互相影響和平衡的關(guān)系。
3、三階段及其重點(diǎn)，事前重點(diǎn)準(zhǔn)備好自己，其次是聽眾和內(nèi)容；過程重點(diǎn)處理好與聽眾的關(guān)系，其次是自己和內(nèi)容；事后重點(diǎn)還是自己。
4、自我管理之一：開心金庫。利用昨天可以影響今天，做開心金庫，不僅影響自己，緩解上臺前的壓力，而且把這種情緒傳遞給聽眾。
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5、自我管理之二：預(yù)演未來。利用明天可以影響今天，提前預(yù)演未來，且準(zhǔn)備九成即可，留出一成做現(xiàn)場的發(fā)揮，效果往往會出乎意料。
6、理性了解：強(qiáng)調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有主題和內(nèi)容，解決“說什么”的問題，追求的效果是“叫好”。
7、感性認(rèn)知：強(qiáng)調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有形式和方法，解決“怎么說”的問題，追求的效果是“叫座”?！霸趺凑f”比“說什么’更重要。
8、威信的建立：通過尋求與學(xué)員的共同點(diǎn)；建立良好的第一印象；樹立同理心；學(xué)員才是最重要的等途徑建立講師的威信。另外，培訓(xùn)師的威信，短期靠訓(xùn)練如：舉止、語調(diào)、手勢、技巧、儀容、講話等方式；長期靠內(nèi)涵如：知識、經(jīng)驗(yàn)、能力、態(tài)度、演講內(nèi)容等。
9、發(fā)問技巧：發(fā)問有兩部分技巧，一部分包含一般性問題、特定性問題、封閉性問題、開放性問題，另一部分指應(yīng)對員工提問，如查證法、反問法、轉(zhuǎn)移--------法。
發(fā)問的作用：1、啟發(fā)思考；2、了解學(xué)員狀況；3、集中學(xué)習(xí)注意力；4、培養(yǎng)學(xué)員的表達(dá)能力。
10、激發(fā)參與的方法：回饋：演講完畢，通過收集資訊，不斷反省改進(jìn)，以求進(jìn)步。方法：自我回饋；他人回饋；做活動；私下溝通。專業(yè)的回饋：先肯定、認(rèn)同、說好的、優(yōu)點(diǎn)，再說可以該進(jìn)的、未來會有更好的行為。
二、收獲
本次培訓(xùn)班突出授課“專業(yè)化”，內(nèi)容“個性化”特色。培訓(xùn)方式，程序規(guī)范，方法先進(jìn)。ppt課件精制美妙，現(xiàn)場演練，游戲等互動活動，引人入勝；視頻，圖畫，模擬測試，問卷調(diào)查等多種教學(xué)手段，依據(jù)教學(xué)需要，充分使用，有效地發(fā)揮作用。培訓(xùn)內(nèi)容，超前先進(jìn)，標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)，精品經(jīng)典。新觀點(diǎn)新理論言之有據(jù)，啟迪深刻。
主講人趙漢卿老師在克服三天兩夜時間較短困難--------上，精心籌劃，獨(dú)具匠心，在“培”與“訓(xùn)”，“實(shí)踐”與“提高”等各個環(huán)節(jié)，突出”新”“精”“實(shí)”三大特色，使學(xué)員的收獲，含金量高，非常實(shí)用，很有價值。
我初到培訓(xùn)班時的期許一是如何成為一名專業(yè)的講師，二是學(xué)到系統(tǒng)的企業(yè)培訓(xùn)步驟、流程、方法，三天的培訓(xùn)我得到了答案，而且所得到的意外收獲讓我感動，在課程結(jié)束，發(fā)表感言時，我忍不住淚流滿面，謝謝中心的張主任，及每一位老師，我深深地給我們的趙漢卿老師鞠躬，謝謝趙老師所傳授的“魚”與漁”。
培訓(xùn)雖然結(jié)束，“投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深；未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗(yàn)；太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；做我所學(xué)，進(jìn)而教我所做。”我真正開始應(yīng)用；“ppp表的目的、目標(biāo)、過程、要領(lǐng)、收獲”貫穿我工作的始末，10大知識點(diǎn)會讓我“做我所學(xué)，進(jìn)而教我所做”。
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社會救助培訓(xùn)心得體會篇二十一
培訓(xùn)師顧名思義就是培訓(xùn)的老師,做好一名”老師”,不但要業(yè)務(wù)熟練,還要對”學(xué)生”言傳身教,教會”學(xué)生”,教好”學(xué)生”.更不能出現(xiàn)誤人子弟的現(xiàn)象,這樣做不但害人還害己.
進(jìn)入公司工作有幾年時間了,公司的規(guī)模在不斷的擴(kuò)大,作為一名老員工,同時作為一名培訓(xùn)師,為許多新進(jìn)公司的員工進(jìn)行了培訓(xùn),我對培訓(xùn)工作也有一些心得體會.以下是我的幾點(diǎn)看法:
1. 把握好培訓(xùn)質(zhì)量
2. 因材施教,最大限度挖掘潛力
每個人的性格和特點(diǎn)是不一樣的,我們要在培訓(xùn)的過程中發(fā)現(xiàn)新員工的優(yōu)點(diǎn),特點(diǎn),,看現(xiàn)在培訓(xùn)的崗位是否適合它,有沒有更適合的崗位,如果有那我們將為其更換更合適的崗位以發(fā)揮其本身的潛能.對于在培訓(xùn)中掌握技能慢的,我們要不斷的鼓勵,正確的引導(dǎo),使其盡可能盡快的掌握工作技能,達(dá)到我們的培訓(xùn)要求,進(jìn)入到新的工作崗位中.
3. 不斷學(xué)習(xí),提高自身的競爭力
以上是我的一些膚淺認(rèn)識,我將在以后的工作中更加嚴(yán)格的要求自己,不斷的學(xué)習(xí)提高自己整體素質(zhì),同樣在以后的培訓(xùn)的工作中我也將會更加盡職盡責(zé),為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量.
培訓(xùn)師培訓(xùn)心得體會篇4