閱讀一本書(shū)后，寫(xiě)讀后感可以幫助我們記錄自己的思考和感受，方便日后回憶和參考。在寫(xiě)讀后感之前，首先要對(duì)閱讀內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)而全面的理解。小編整理了一些讀后感寫(xiě)作的技巧和方法，希望能給大家寫(xiě)作提供一些幫助。
安徒生童話甲蟲(chóng)讀后感篇一
有些日子行走在路上，有些日子只能睡在童話的夢(mèng)里。
——題記
時(shí)間一直在行走，而《安徒生童話》卻與我相依相偎，不朽的它會(huì)在不知不覺(jué)間，引領(lǐng)著我一直走到地老天荒。
不記得是幾歲買的《安徒生童話》，看完后一直不舍得丟棄，至今仍放在書(shū)櫥里，沒(méi)事的時(shí)候喜歡翻閱?！栋餐缴挕肪拖褚环罱^倫的十字繡，由一篇篇經(jīng)典唯美的童話如密密麻麻的針線一般織成，色彩斑斕，傾注了作者無(wú)數(shù)心血。那詩(shī)意的美和喜劇性的幽默，體現(xiàn)在一則則歌頌性或諷刺性的童話中。
《海的女兒》中美人魚(yú)執(zhí)著的守望，腳上的絞痛化為愛(ài)情的甜蜜；《丑小鴨》中令人驚嘆又在情理之中的蛻變，說(shuō)明了命運(yùn)其實(shí)沒(méi)有軌跡，關(guān)鍵在于對(duì)美好境界、美好理想的追求；《冰雪女皇》告訴我們，需要用一顆善良而熱情的心去面對(duì)生活，就像噶爾達(dá)那樣堅(jiān)持到底，那么好多困難都會(huì)消融掉，留給我們的會(huì)是一個(gè)美麗的結(jié)局；《云杉》中每個(gè)人的生命都只有一次，應(yīng)該好好珍惜眼前的一切，幸福其實(shí)就在我們身邊，關(guān)鍵是我們有沒(méi)有把握住，能否感受得到；《皇帝的新裝》里皇帝由于虛榮的自我欺騙的愚蠢……不得不說(shuō)，每一個(gè)童話，都是那么的耐人尋味，好像棉花糖入口慢慢暈干后的令人心怡的甜味，《安徒生童話》給我的就是這種感覺(jué)。它讓我們懂得什么叫真正的美與丑、善與惡。
《安徒生童話》帶給成千上萬(wàn)人歡樂(lè)、悲傷、興奮…….亦是在這悲歡交錯(cuò)中，我們一步一步地學(xué)著成長(zhǎng)，學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)著去摸索人性的美與丑、善良與邪惡，用愛(ài)去幫助他人。安徒生童話所包含的審美價(jià)值為處于生存困境和焦慮中的孩子們提供了一片精神上的凈土。作為一部童話，其獨(dú)特的經(jīng)典氣息為審美生活逐漸變得感官化、平面化、零散化的當(dāng)代少年兒童保留了一幅純凈、絢麗的藝術(shù)圖景。
當(dāng)下，網(wǎng)絡(luò)上的小清新與重口味掐架，雖然重口味認(rèn)為小清新裝和假，耳機(jī)、童話和碎花是“二”，但是他們也不得不承認(rèn)在年輕的時(shí)候也喜歡文藝。而這份文藝正是《安徒生童話》中流淌出的那份純真，這才是永遠(yuǎn)!在書(shū)店，曾經(jīng)轟動(dòng)一時(shí)的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的熱潮已褪去，一些以前很流行的恐怖故事也下架，甚至不久前極負(fù)盛名的作家的作品也無(wú)人問(wèn)津。而一直不曾改變銷路的是《安徒生童話》。
很多很多人眼神明亮地聚集在它周圍——能夠真實(shí)透徹地被理解、被悲憫，是件多么幸福的事??！然而最熱衷是成人，在攘攘紅塵中身不由己地跌撞、打磨、踟躕的人們，如終于遇見(jiàn)春水的堅(jiān)冰，輕柔地震撼地碎了、化了、流了……那天籟般的脆響，是僵硬太久的靈魂的喜極而泣。
家中的那本《安徒生童話》已起了毛邊，那上面積攢的都是世間的塵埃啊!可是無(wú)論時(shí)間如何飛逝，我對(duì)《安徒生童話》的情感終不會(huì)改變，因?yàn)樗N(yùn)孕著這個(gè)世界上最有力量的字眼——溫暖，而成為我們心底珍藏著的那片青草地上最溫柔、最絢麗的花朵。
安徒生童話甲蟲(chóng)讀后感篇二
最近一個(gè)雙休日，我利用白天和夜晚的空閑時(shí)間，一口氣讀完了《安徒生童話》這本書(shū)，很有感觸。從前言的內(nèi)容提示中了解到《安徒生童話》是一位丹麥人寫(xiě)的。這個(gè)人出生在丹麥一個(gè)貧寒的家庭里，14歲便去哥本哈根謀生，歷盡千辛萬(wàn)苦。他經(jīng)過(guò)不懈筆耕，終于寫(xiě)出了那么多受人喜歡的童話故事，這個(gè)人就叫安徒生。他的作品富有詩(shī)情畫(huà)意，充滿了對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài)和同情，同時(shí)對(duì)美好的未來(lái)也充滿了向往。 我之所以喜歡安徒生的童話，是因?yàn)樗淖髌反蠖喽急磉_(dá)了強(qiáng)烈的思想感情。這部作品中運(yùn)用了夸張等手法，這也是我喜歡她的原因之一。
如書(shū)中《會(huì)唱歌的骨頭》這篇童話故事就運(yùn)用了夸張等多種手法，把骨頭當(dāng)成人來(lái)寫(xiě)。文中告誡人們不要太貪。
文中有這樣一個(gè)情節(jié)：一對(duì)兄弟各有武藝，為了得到公主，必須殺死一頭為害全國(guó)安全的野獸，那個(gè)善良的二弟得到一位仙子的指點(diǎn)，便把野獸殺死了。大哥知道后慌了，他不想讓二弟得到公主，就在回家的路上把二弟推下懸崖。二弟摔死后，他的骨頭變成了一只鳥(niǎo)，飛到國(guó)王的耳邊，把這件事情的來(lái)龍去脈唱給國(guó)王聽(tīng)。國(guó)王聽(tīng)完小鳥(niǎo)的話，就把大哥殺了，二弟又得到仙人的靈水復(fù)活了。二弟終于和公主過(guò)上了幸福美滿的生活。
《安徒生童話》中，還有《賣火柴的小女孩》這個(gè)童話。這個(gè)故事反映了資本主義的罪惡和小女孩不幸的遭遇，也表達(dá)了作者對(duì)小女孩深切的同情。故事中的主人公小女孩又冷又餓，經(jīng)過(guò)五次擦火柴，幻想終于破滅。最后，只好和奶奶一起上了天堂。
正因?yàn)榘餐缴竽懙鼗孟耄抛屚捁适律鷦?dòng)感人，情節(jié)具體也格外引人入勝。
《安徒生童話》這本書(shū)，讓我大開(kāi)眼界，給我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。
安徒生童話甲蟲(chóng)讀后感篇三
其中，我印象最深的是《丑小鴨》這篇童話。故事中的丑小鴨處處受到欺負(fù)，在它的成長(zhǎng)過(guò)程中大家都覺(jué)得它長(zhǎng)得丑陋，不但不和它玩，而且還打它、罵它。丑小鴨受盡折磨，差點(diǎn)兒死了，在寒冷的冬天里，它凍暈了，當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，丑小鴨竟然變成了一只美麗優(yōu)雅的白天鵝。這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人長(zhǎng)得丑，不代表他的心靈不美，一個(gè)人長(zhǎng)得美，不代表他的心靈美。
后來(lái)我又被《皇帝的新裝》深深吸引，皇帝被虛榮和自負(fù)蒙蔽了雙眼，讓兩個(gè)騙子騙去了許多財(cái)寶，還在大家面前出盡了洋相。而大臣們因?yàn)楹ε聞e人說(shuō)自己不聰明、不忠心，沒(méi)有及時(shí)提出。最終還是一個(gè)勇敢、善良的小男孩敢于說(shuō)出自己心中的疑惑。我們不能像皇帝那樣虛榮和自負(fù)，要像故事中的小男孩一樣勇敢、善良、正直、誠(chéng)實(shí)。
同學(xué)們請(qǐng)你們?nèi)ラ喿x這些有趣的故事吧，我相信你們一定會(huì)愛(ài)上這本書(shū)的。
安徒生童話甲蟲(chóng)讀后感篇四
《安徒生童話》這本書(shū)我非常喜歡看，因?yàn)闀?shū)里的故事都寫(xiě)得很生動(dòng)，很有趣，讓我最印象深刻的故事有：
01、野天鵝
小妹妹為了把哥哥們的咒語(yǔ)解除，受了許多苦難，好不容易把哥哥們的咒語(yǔ)解除。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小妹妹迎難而上，最終戰(zhàn)勝困難的精神和幫助哥哥的好品格。
02、海的女兒
美人魚(yú)公主為了與英俊的王子在一起快樂(lè)生活，她經(jīng)歷了許多痛苦，但最終卻一無(wú)所獲，最后變成了海上的泡沫。是因?yàn)樯屏嫉拿廊唆~(yú)公主為了救王子而甘愿犧牲自己的生命，讓我學(xué)到了犧牲自己去幫助自己最心愛(ài)的朋友也是值得的。
03、豌豆上的公主
有一位王子，為了辨認(rèn)一位公主到底是不是真正的公主，就想出了一個(gè)有趣的辦法。
04、拇指姑娘
我覺(jué)得小姑娘小小的樣子很天真、很可愛(ài)、很有趣，而且讀來(lái)很令人著迷、動(dòng)容。
當(dāng)然，《安徒生童話》這本書(shū)里還有許多其它的很有意思的故事，總之，我非常喜歡看這本書(shū)。
安徒生童話甲蟲(chóng)讀后感篇五
當(dāng)我第一次看到《安徒生童話》這本書(shū)的時(shí)候，就被它漂亮的封面給迷住了。
我一打開(kāi)書(shū)，就被書(shū)里動(dòng)人的`故事給吸引住了。其中有幾個(gè)故事令我記憶猶新。
比如《丑小鴨》，丑小鴨它剛出生時(shí)長(zhǎng)得十分丑，很多動(dòng)物和人都嘲笑它，討厭它，丑小鴨也十分想使自己變漂亮，但是它不傷心，它堅(jiān)信只要做什么事都非常努力，終有一天自己可以成功地。結(jié)果丑小鴨竟變成了一只美麗的天鵝。
這個(gè)故事讓我懂得了，做事只要努力就能成功，就像學(xué)習(xí)一樣，只要我們努力，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西。
再比如《豌豆姑娘》，一個(gè)國(guó)王想找一位真正的公主做自己的新娘，可是他走遍了全世界，怎么也找不到一位真正的公主，因?yàn)槊總€(gè)人都說(shuō)自己是真正的公主，國(guó)王不信就走了。一天晚上，外面下著大雨，一個(gè)女人說(shuō)她是真正的公主，國(guó)王不相信，這天晚上國(guó)王放了一粒豌豆在床上，上面放了二十個(gè)被子，二十個(gè)墊子。第二天，國(guó)王問(wèn)：“公主昨晚睡得舒服嗎？”公主說(shuō)：“一點(diǎn)也不舒服，床上像放了塊石頭一樣，墊的我痛死了?！眹?guó)王這相信她是真正的公主，因?yàn)橹挥泄鞑庞屑?xì)膩這樣的皮膚。于是他們就結(jié)婚了。
這故事讓我懂得了，不管什么事，不要隨便相信別人的話，只有我們?cè)囍隽瞬艜?huì)知道。也就像學(xué)習(xí)一樣，不要說(shuō)不可能，只有試了才知道。
安徒生童話甲蟲(chóng)讀后感篇六
手中翻著丹麥作家的安徒生寫(xiě)下的經(jīng)典童話故事，每一段話，都讓我有一種感覺(jué)：我好幸福！
在這又冷又黑的晚上，一個(gè)乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。他從家里出來(lái)的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，但是又有什么用呢？那是一雙很大的拖鞋那么大一向是她媽 媽穿的。從這里，我看到了小女孩身世很凄涼！也就是在這里，和她比起來(lái)，我覺(jué)得我好幸福！
小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她只為賣掉圍裙里這許多火柴，手里還拿著一把。這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買過(guò)她的一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給她一個(gè)硬幣。從這里，我看到了小女孩很可憐！那種感覺(jué)又涌了出來(lái)：我好幸福!
她一次次的幻想：溫暖的火爐,美味大餐，漂亮的圣誕樹(shù)和唯一疼愛(ài)她的奶奶。對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)，這些只是幻想，而再想想我，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是幻想，而是可以實(shí)現(xiàn)的美麗愿望！
安徒生爺爺用這個(gè)故事描寫(xiě)出了以前社會(huì)的不公平，同時(shí)也讓我從中看到了自己幸福生活的來(lái)之不易，所以，我們要做一個(gè)知足常樂(lè)的人。
好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切，不要再去抱怨，不要不知足。今后，我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好知識(shí)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望，不枉費(fèi)我現(xiàn)在擁有的優(yōu)越環(huán)境！
安徒生童話甲蟲(chóng)讀后感篇七
“書(shū)到用時(shí)方恨少”、“少壯不努力，老大徒傷悲”。一到假期，媽媽總是會(huì)拿著這些借口給我收羅一大摞書(shū)，我也樂(lè)在其中。丹麥童話大師安徒生的《安徒生童話》一書(shū)深深吸引了我。
書(shū)中有很多妙趣橫生的童話故事，每一篇都蘊(yùn)含著生活的哲理?！逗５呐畠骸纷屛铱吹搅艘晃幻利惿屏嫉男∪唆~(yú)公主?！稛o(wú)處不在的好運(yùn)氣》讓我明白生活中總有不如意，只要我們擁有樂(lè)觀的心態(tài)，總會(huì)有好運(yùn)氣降臨的?！痘实鄣男卵b》給我們展現(xiàn)了一個(gè)人的虛榮與無(wú)知有多可怕?！队袇^(qū)別》讓我感悟到人人生而平等，內(nèi)在美最是可貴。而《丑小鴨》是我最喜歡的一篇。
主人公丑小鴨出生的時(shí)候就很丑，渾身灰灰的絨毛，體型碩大，在鴨群中是一個(gè)被譏笑、排擠的鴨子，連鴨媽媽也不喜歡這個(gè)孩子。周圍的小動(dòng)物們也都嘲笑、欺負(fù)它，可憐的丑小鴨只好離開(kāi)鴨群，一個(gè)人面臨著重重磨難。漫長(zhǎng)的冬日，它仍舊孤零零一個(gè)四處游蕩，找不到一個(gè)溫暖的避風(fēng)港，它差點(diǎn)被凍死在湖里。時(shí)間慢慢流逝，轉(zhuǎn)眼春天來(lái)了，丑小鴨被眼前的天鵝所驚艷，它不自覺(jué)地跟著天鵝們一起鳴叫，在草叢中刻苦的練習(xí)飛行。突然，丑小鴨聽(tīng)到了別人對(duì)它的贊美，“瞧，那只天鵝真美！”它在湖面的倒影中看見(jiàn)一只美麗的天鵝?！澳钦媸俏覇幔俊背笮▲嗴@訝的問(wèn)道。它終于變成了一只美麗的白天鵝。
丑小鴨在逆境中成長(zhǎng)為白天鵝的無(wú)所畏懼的精神，深深震撼了我。這讓我聯(lián)想到學(xué)習(xí)中馬虎粗心的自己，每次語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)，總能見(jiàn)到我“缺胳膊掉腿”的字，為此我可沒(méi)少挨訓(xùn)。我無(wú)數(shù)次決心改掉這個(gè)馬虎的壞毛病，可都半途而廢。現(xiàn)在，丑小鴨便是我的楷模，學(xué)習(xí)丑小鴨的精神，面對(duì)困難無(wú)所畏懼，堅(jiān)持到底就是我的座右銘。相信，這一次我一定會(huì)改掉壞習(xí)慣。
我們每個(gè)人都跟丑小鴨一樣，是一只普普通通的小鴨子，生活中不可能一帆風(fēng)順，只要我們肯努力，終有一天會(huì)成為展翅高飛的白天鵝！
正所謂“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”，書(shū)籍猶如在時(shí)代的海洋中行駛的游輪，把人類最珍貴的“貨物”運(yùn)送給一代又一代人。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，做一個(gè)與閱讀一起成長(zhǎng)，借著“書(shū)香”之翼展翅翱翔的少先隊(duì)員吧！
安徒生童話甲蟲(chóng)讀后感篇八
古人云：讀書(shū)有三上——枕上、廁上、馬上。因?yàn)橐谓倘昙?jí)語(yǔ)文，《安徒生童話》在假日里便成了我的枕邊之物。每日睡前閱讀，和森林里蹦跳的小鹿和會(huì)飛的小女巫為伴，這場(chǎng)跨越時(shí)空的童話旅程，也算假期一大樂(lè)事。
開(kāi)始本以為都是耳熟能詳?shù)耐捁适?，讀一讀了解就好。但隨著閱讀的持續(xù)，越來(lái)越被這部童話巨著征服，越來(lái)越感慨安徒生這位世界著名童話大師的偉大，也越來(lái)越感覺(jué)到安徒生童話作品絕不僅僅是給兒童閱讀欣賞的，成年人讀起來(lái)一樣受啟發(fā)，一樣可以從中得到美的享受。
尤其對(duì)于語(yǔ)文老師，那么多妙趣橫生的情節(jié)和畫(huà)面在文字中蘊(yùn)藏，值得津津有味的去咀嚼品味。
看，故事中有奇妙多姿的小人國(guó)。拇指姑娘從“一朵美麗的、橙紅色的郁金香中長(zhǎng)出來(lái)的”。故事開(kāi)篇就用奇特的想象把我?guī)У揭粋€(gè)美妙的新世界。在這朵花的中央，在那根綠色的雌蕊_l面坐著一位嬌小的姑娘，她看起來(lái)又白嫩又可愛(ài)。還沒(méi)有大拇指一半長(zhǎng)。她還能唱歌，唱得那么嬌柔和甜蜜，任何人沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)這樣好聽(tīng)的歌聲。這是多么溫馨、恬然的意境啊。
故事中還有深邃神秘的海底世界。這里沒(méi)有喧鬧的歌聲，也沒(méi)有絢爛的紅、黃、藍(lán)、紫，而是一種清澄宜人的、象玻璃一樣明凈的藍(lán)色的海底世界。海水是那么藍(lán)，“同時(shí)又是那么清，象最明亮的玻璃。然而它又是那么深，深得任何錨鏈都達(dá)不到底?！薄澳莾荷L(zhǎng)著最奇異的樹(shù)木和植物。它們的枝干和葉子是那么柔軟，只要水輕微地流動(dòng)一下，它們都搖動(dòng)起來(lái)，好象是活動(dòng)的東西。所有的大魚(yú)小魚(yú)在這些枝子中間游來(lái)游去，就象天空里的飛鳥(niǎo)。這是安徒生另一名篇《海的女兒》中，小人魚(yú)的生活場(chǎng)景。
故事中更有粉妝玉砌的雪樂(lè)園?！皹?shù)木和灌木叢蓋上一層白霜，看起來(lái)象一座完整的白珊瑚林。所有的枝子上似乎開(kāi)滿了亮晶晶的白花。許多細(xì)嫩的小枝，在夏天全被葉簇蓋得看不見(jiàn)，現(xiàn)在都露出面來(lái)了一一每一根都現(xiàn)出來(lái)了。這象一幅刺繡，白得放亮，每一根小枝似乎在放射出一種雪白晶瑩的光芒。到處閃閃發(fā)亮，瑩晶透剔，”這是《雪人》中描寫(xiě)的畫(huà)面。
如果說(shuō)文字中優(yōu)美的意境已經(jīng)讓人陶醉，那童話中豐富多彩的人物形象，更是讓讀者產(chǎn)生共情。我們由衷地欽佩善良、勇敢的艾麗莎，憎惡惡毒的皇后；期待丑小鴨趕快蛻變成白天鵝，為善良的小美人魚(yú)祈禱。故事中的角色幫助我們宣泄情緒中的惶恐、煩惱，感受溫暖和希望?？梢哉f(shuō)，安徒生童話無(wú)論在成人還是孩子的心中，都會(huì)撒下智慧和溫情的種子，有些種子會(huì)馬上在內(nèi)心萌芽生長(zhǎng)，有些種子也許會(huì)休眠。但當(dāng)遇到適合的“沃土”時(shí)，這些種子便會(huì)綻放出美麗的花朵，永遠(yuǎn)開(kāi)在人們的心間，帶世間增添更多的快樂(lè)和美好。
我想，這正是安徒生童話永恒的魅力！
安徒生童話甲蟲(chóng)讀后感篇九
《安徒生童話》里的一張一頁(yè)，都讓我懂得了世界上的“真，善，美?！蔽叶嗝聪Ｍ篱g可以充滿了無(wú)私的愛(ài)，那么社會(huì)將會(huì)變得多么和諧，不會(huì)再有更多的“賣火柴的'小女孩”，讓愛(ài)伴隨著風(fēng)兒吹進(jìn)每一個(gè)人的心田吧!
《皇帝的新裝》讓我看到了這世上的虛榮和愚蠢，也讓我懂得了只要有一顆善良的心，純潔的心，就能打破那一個(gè)個(gè)虛偽的謊言。
《丑小鴨》讓我知道了只有經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的洗禮，才可以看到絢麗的彩虹。丑小鴨也是經(jīng)歷了挫折的磨練，才變成美麗高貴的白天鵝。這也正驗(yàn)證了中國(guó)的一句古話：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?”我希望將來(lái)也像丑小鴨一樣，經(jīng)過(guò)一番雕琢，從一顆普通的石頭變成一件精美的玉器。
安徒生童話甲蟲(chóng)讀后感篇十
看了《安徒生童話》后，令我十分著迷，童話故事十分有趣。它立足于現(xiàn)實(shí)生活,充滿著對(duì)人類的美好愿望，使我明白了許多道理。
丹麥為了紀(jì)念安徒生，將他的作品《海的女兒》—美人魚(yú)，在首都入口處鑄有一座沖出水面的銅像。讓人們永遠(yuǎn)記住美人魚(yú)為了感情、為了王子，寧肯犧牲自己。這種舍己為人的精神對(duì)比我們與同學(xué)爭(zhēng)吵，與大人頂嘴的行為，簡(jiǎn)直是太偉大了。
《丑小鴨》一生下來(lái)非常丑，人們和動(dòng)物都不喜歡它。但它懷著勇氣，頂住羞辱，跑進(jìn)森林，冒著寒冷，靠自己不懈的努力，終于飛起來(lái)了，成為一只美麗的白天鵝。它告訴我們無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要勇敢去做，只要用心去做，就一定會(huì)成功，一定會(huì)達(dá)到自己愿望。
《賣火柴的小女孩》生活在貧困的人家。她的童年充滿著黑暗，充滿著寒冷。除夕之夜，大雪紛飛，她赤著腳，沒(méi)賣掉一根火柴，回不了家，只好又凍又餓倦縮在墻角，靠火柴取暖，產(chǎn)生許多幻想，最后凍死在街頭。這使我們看到了剝削社會(huì)的丑惡與悲哀。
安徒生在作品中表現(xiàn)了一種天真與樸素的特有氣質(zhì)，向我們展示了勤動(dòng)腦，勤思考，勇于解決困難的途徑，教育我們要珍惜今天的幸福生活。我今后一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
《聰明的教授》就是《安徒生童話》里的一篇。這篇《聰明的教授》講述了蘊(yùn)含著深刻道理的故事——從前，有個(gè)氣球駕駛員遇到一次意外死了，留下了一個(gè)兒子。這個(gè)孩子很想做氣球駕駛員卻沒(méi)有錢(qián)，只好靠變魔術(shù)為生，還叫太太幫他賣票。太太厭煩了這工作。因此這孩子收入少了，他突然想起一只通人性的大跳蚤，便教它魔術(shù)，一起掙錢(qián)。后來(lái)他們來(lái)到野人國(guó)掙錢(qián)，這國(guó)家的公主受上了跳蚤，于是跳蚤亨受了這個(gè)國(guó)家給他的榮華寶貴，可是對(duì)這一切他卻感到十分厭倦，想離開(kāi)。后來(lái)這個(gè)孩子出主意騙皇帝舉行放炮游戲，他和跳蚤才趁著這個(gè)機(jī)會(huì)坐氣球飛走了。孩子依靠自己的聰明才智終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望——成為了一個(gè)氣球駕駛員，還自稱為教授呢！
安徒生在作品中表現(xiàn)了一種天真與樸素的特有氣質(zhì)，向我們展示了勤動(dòng)腦，勤思考，勇于解決困難的途徑，教育我們要珍惜今天的幸福生活。我今后一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
當(dāng)遇到小麻煩時(shí)，你是否也會(huì)運(yùn)用你聰明的頭腦，像那位氣球駕駛員的兒子和可愛(ài)的跳蚤那樣，使自己擺脫困境呢？遇事勤動(dòng)腦，勤思考是解決問(wèn)題的最好途徑。
安徒生童話甲蟲(chóng)讀后感篇十一
在這些眾多的童話故事中，讓我感觸最深的還是《邪惡的王子》這一篇童話。
《邪惡的王子》主要講了在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中，有一個(gè)惡毒的王子，他將每一個(gè)國(guó)家的國(guó)王都打敗了他把有的國(guó)王殘忍的殺害，或是把有的國(guó)王拖在馬車后面向別人炫耀自己的偉大和惡毒。
但是，這一個(gè)王子終究還是被偉大的上帝打敗了。
因?yàn)樗幻靼住?BR> 邪惡永遠(yuǎn)不會(huì)戰(zhàn)勝或者消滅善良，就算他的裝備十分精良，他的士兵十分健壯，但他的對(duì)手卻十分的落后，兵器也腐朽不堪，，可是，只要他的對(duì)手有著一顆一顆善良的心，無(wú)論他有多么的強(qiáng)大，但是到最后，他依舊會(huì)被一股更加強(qiáng)的力量推入無(wú)底的深淵!這就是人們的團(tuán)結(jié)，這就是人們的善良!
安徒生童話甲蟲(chóng)讀后感篇十二
安徒生用童話征服了世界，他創(chuàng)作的《美人魚(yú)》、《丑小鴨》等童話，受到各國(guó)孩子們的喜愛(ài)。
但是，安徒生的成功道路卻是坎坷的、更是充滿毅力的。
安徒生有一顆堅(jiān)強(qiáng)的、永不放棄的心。
安徒生11歲時(shí)父親就去世了，家里只剩下了安徒生和他的媽媽。因?yàn)樨毨?，富家的孩子?jīng)常欺負(fù)安徒生，但安徒生只是獨(dú)自一人到樹(shù)林里唱歌、游玩，或者趴在草地上編花環(huán)。實(shí)在太寂寞的時(shí)候，他就到一些老婆婆的身邊，聽(tīng)她們講那些妖魔鬼怪的故事。
后來(lái)，安徒生想到丹麥?zhǔn)锥几绫竟ギ?dāng)一名演員，媽媽只好同意了?？墒撬贿m合當(dāng)演員，安徒生只好流浪，做木匠、打短工……來(lái)維持生活。在艱苦的生活中，他開(kāi)始提筆嘗試寫(xiě)作，他拿著劇本到處朗誦，遭到的全是恥笑和嘲弄，但安徒生并沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)寫(xiě)作，最后終于成為了一名著名的童話作家。
安徒生的身上有著一種永不放棄和堅(jiān)強(qiáng)的精神，他永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
安徒生童話甲蟲(chóng)讀后感篇十三
整個(gè)下午就坐在床上，一頁(yè)一頁(yè)地翻著已略顯泛黃的紙張，沉浸在童話的世界里。不瞞大家，我從上初一以后，就再?zèng)]有看過(guò)有關(guān)童話方面的書(shū)，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，不應(yīng)該再看這么幼稚的書(shū)。而今，重讀這本書(shū)，卻讓我有了前所未有的感覺(jué)?！栋餐缴挕防镉性S多經(jīng)典的故事，而我感觸最深的無(wú)疑總是那三個(gè)膾炙人口的故事。
《海的女兒》是一個(gè)悲傷而有令人無(wú)比惋惜的故事。海王的七個(gè)女兒都生活的那么自由自在，個(gè)個(gè)都生的那么貌美如花，聰明伶俐，每到15歲就可以浮出海面看一看外面的世界，我始終以為就是這條海王為滿足女兒們的好奇心害了那位連齡最小的海公主。
如果那天她滿15歲那天不能夠浮出海面，就不會(huì)遇到溺水的王子，并一見(jiàn)傾心，而導(dǎo)致了后來(lái)悲劇的發(fā)生；如果那個(gè)海里的巫婆不那么狠心，要了小公主那甜美的嗓音，并讓她每走一步都如走在刀尖上，也許小公主就能向小王子說(shuō)明自己才是他的救命恩人，最終兩個(gè)人就能永遠(yuǎn)走在一起；如果那個(gè)王子即使不記得是誰(shuí)救了他，但憑著自己真愛(ài)的感覺(jué)決定的話，不為了他所認(rèn)為的虛構(gòu)的“恩情”，大概他們就會(huì)在一起，而不是讓小公主在黎明之時(shí)化為泡沫，消失在這個(gè)世界上，要知道人魚(yú)是沒(méi)有靈魂的，死去了就什么也沒(méi)了。
可惜這一切都不會(huì)發(fā)生，“如果”根本不存在。想到這，不禁長(zhǎng)嘆了一口氣，其實(shí)有時(shí)作者也將現(xiàn)實(shí)的殘酷溶進(jìn)了童話之中，也許是當(dāng)時(shí)作者將社會(huì)種種現(xiàn)象真實(shí)解剖，重新組合了這部童真又帶點(diǎn)悲喜劇主義色彩，有趣又不乏哲理的《安徒生童話》。在幼稚園時(shí)，教科書(shū)上就有《賣火柴的小女孩》，她的遭遇不禁讓人同情落淚，更多的是人們對(duì)她的冷漠和社會(huì)的冰冷而感到寒心，沒(méi)有一個(gè)人伸出手去幫助小女孩。圣誕節(jié)前夕，多么美好的日子，本應(yīng)該坐在溫暖的爐邊，蓋著毛茸茸的厚毯，手中捧著一杯熱乎乎的咖啡的小女孩，卻凍死在寒風(fēng)凜冽的街道邊。
世上唯一對(duì)她好的人只有她的外祖母，我想，讓她在死的一刻看見(jiàn)外祖母慈祥的面容，也許對(duì)她來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的，其實(shí)換個(gè)角度想想，死亡對(duì)她來(lái)說(shuō)也許是一種解脫。
安徒生童話甲蟲(chóng)讀后感篇十四
安徒生用童話征服了世界，他創(chuàng)作的《美人魚(yú)》、《丑小鴨》等童話，受到各國(guó)孩子們的喜愛(ài)。
但是，安徒生的成功道路卻是坎坷的、更是充滿毅力的`。
安徒生有一顆堅(jiān)強(qiáng)的、永不放棄的心。
安徒生11歲時(shí)父親就去世了，家里只剩下了安徒生和他的媽媽。因?yàn)樨毨В患业暮⒆咏?jīng)常欺負(fù)安徒生，但安徒生只是獨(dú)自一人到樹(shù)林里唱歌、游玩，或者趴在草地上編花環(huán)。實(shí)在太寂寞的時(shí)候，他就到一些老婆婆的身邊，聽(tīng)她們講那些妖魔鬼怪的故事。
后來(lái)，安徒生想到丹麥?zhǔn)锥几绫竟ギ?dāng)一名演員，媽媽只好同意了。可是他不適合當(dāng)演員，安徒生只好流浪，做木匠、打短工……來(lái)維持生活。在艱苦的生活中，他開(kāi)始提筆嘗試寫(xiě)作，他拿著劇本到處朗誦，遭到的全是恥笑和嘲弄，但安徒生并沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)寫(xiě)作，最后終于成為了一名著名的童話作家。
安徒生的身上有著一種永不放棄和堅(jiān)強(qiáng)的精神，他永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
安徒生童話甲蟲(chóng)讀后感篇十五
手中翻著丹麥作家的安徒生寫(xiě)下的經(jīng)典童話故事，每一段話，都讓我有一種感覺(jué)：我好幸福！
“在這又冷又黑的晚上，一個(gè)乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。他從家里出來(lái)的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，但是又有什么用呢？那是一雙很大的拖鞋———那么大一向是她媽 媽穿的?！睆倪@里，我看到了小女孩身世很凄涼！也就是在這里，和她比起來(lái)，我覺(jué)得我好幸福！
“小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她只為賣掉圍裙里這許多火柴，手里還拿著一把。這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買過(guò)她的一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給她一個(gè)硬幣?！睆倪@里，我看到了小女孩很可憐！那種感覺(jué)又涌了出來(lái)：我好幸福!
她一次次的幻想：溫暖的火爐,美味大餐，漂亮的圣誕樹(shù)和唯一疼愛(ài)她的奶奶。對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)，這些只是幻想，而再想想我，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是幻想，而是可以實(shí)現(xiàn)的美麗愿望！
安徒生爺爺用這個(gè)故事描寫(xiě)出了以前社會(huì)的不公平，同時(shí)也讓我從中看到了自己幸福生活的來(lái)之不易，所以，我們要做一個(gè)知足常樂(lè)的人。
好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切，不要再去抱怨，不要不知足。今后，我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好知識(shí)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望，不枉費(fèi)我現(xiàn)在擁有的優(yōu)越環(huán)境！
安徒生童話甲蟲(chóng)讀后感篇十六
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的《安徒生童話》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假里，我閱讀了《安徒生童話》這本書(shū)，作者名叫漢斯·克里斯蒂安·安徒生。他是丹麥著名的作家、詩(shī)人，后因?yàn)樗耐捁适露劽谑?。在童話中，我看到了趣味十足?《甲蟲(chóng)》；看到了優(yōu)美傷感的《海的女兒》；看到了充滿想象的《新世紀(jì)女神》等等。它們啟發(fā)了我的想象，增長(zhǎng)我的知識(shí)，是我的良師益友。
在《安徒生童話》中，我特別喜歡《丑小鴨》。丑小鴨一生下來(lái)就特別丑陋，所以他的朋友厭惡他，他的兄弟姐妹也嘲笑他。最后他逃出了農(nóng)場(chǎng)，在寒冷的冬天里，丑小鴨幾經(jīng)折磨，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于成為了一只美麗的、與眾不同的白天鵝，飛上了向往已久的藍(lán)天，和自己幼時(shí)的偶像——天鵝在一起，受到人們的贊嘆。
文章中有一句話我很贊成：只要你是天鵝蛋，誰(shuí)孵化你、是你的媽媽都沒(méi)有什么兩樣！丑小鴨經(jīng)過(guò)自己的努力，終于成為了一只真正的天鵝，他永遠(yuǎn)也忘不了過(guò)去的不幸與苦難。不過(guò)現(xiàn)在，幸福和美好正在向他招手，他終于明白一個(gè)道理，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
我讀完了這個(gè)故事后，想起自己以前的一些事。那是一節(jié)英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師正在發(fā)試卷，我把試卷拿起一看，竟然只得了86分，那兩個(gè)紅彤彤的數(shù)字似乎在嘲笑我：“嘿嘿，只有86分，真可憐！”我徹底崩潰了，可是我突然想到丑小鴨的故事，我一定要更加努力，像丑小鴨一樣堅(jiān)持不懈。從那以后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于在下一次考試中，取得了好成績(jī)。
逆境可以鍛煉人，讓人成長(zhǎng)，只要自信自強(qiáng)，不被挫折所擊倒，只要努力拼搏，就一定能走向成功。
安徒生童話甲蟲(chóng)讀后感篇十七
只能做給自己看。我急得差點(diǎn)把地板跺穿，要是爸爸知道我把弟弟變成倉(cāng)鼠送人了，一定會(huì)把我趕出家門(mén)的!所以安全不是你我愿不愿意，想不想做的事情，注意安全也不僅僅是為了防止一個(gè)個(gè)活生生的生命之花那無(wú)辜的夭折和凋零，更是為了我們不傷害自己，不傷害別人，同時(shí)也不被他人所傷害，只有這樣，你我才能做到一生安全、健康幸福。
我讀的是“賣火柴的小女孩”，我從中知道，她是一個(gè)吃苦耐勞的好孩子。
這是一個(gè)冬天的晚上，人家都在家里面吃東西，坐在火旁取暖。而賣火柴的小女孩卻穿著簡(jiǎn)陋的布鞋在雪地里走著，她的手和腳都凍得通紅通紅。于是，他就坐在一個(gè)暗暗的角落里。從自己的包里拿出一根火柴，輕輕地在火柴盒上擦了一下，突然，她自己變得暖和起來(lái)，可每一次擦亮火柴，每一次又會(huì)被大風(fēng)吹滅。小女孩哭了，但她不敢回家，就一直在角落里，孤苦伶仃的。當(dāng)她把最后一根火柴擦亮，她的生命也就走到了盡頭，她的靈魂被她的奶奶帶到了天堂。這時(shí)候，我被深深地打動(dòng)了。
我想：現(xiàn)在生活條件是那么的好，而我們卻不珍惜。就連童話里的許多人物，都是那么珍惜自己所處的環(huán)境，而我們卻是那么的浪費(fèi)。我們現(xiàn)在是過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，根本不用我們?nèi)赍X(qián)，根本不用我們?nèi)谧鳎晕覀冋J(rèn)為一切都是應(yīng)有的，我們根本就不在乎！
因此，我們一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜我們現(xiàn)在的生活條件。我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，就不會(huì)有好的明天。如果我們不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，我們就對(duì)不起父母，更對(duì)不起自己！我們要學(xué)習(xí)童話故事里吃苦耐勞的農(nóng)夫，而不是學(xué)習(xí)貪婪無(wú)度的漁夫妻子。故事里許多人物都經(jīng)歷過(guò)困苦的磨歷，我們要在光明和快樂(lè)中越飛越高，飛到我們幸福的彼岸。這是我們一個(gè)共有的愿望，這是我們對(duì)新一代的希望在她當(dāng)時(shí)所處的生活條件下，這就是癡心妄想，從來(lái)不可能的。她只有把一切愿望都寄托在上帝的身上。但上帝是怎樣的呢？他也不靈。這就是時(shí)代帶給她的思想所帶來(lái)的局限，也是他作為一個(gè)同情人民的作家的苦惱。
安徒生童話甲蟲(chóng)讀后感篇十八
這篇具有諷刺意味的作品，最初發(fā)表在1861年哥本哈根出版的《新的童話和集》第二卷第一部里。那只甲蟲(chóng)看樣子頗具有一點(diǎn)我們的“阿q精神”。
他是一個(gè)很漂亮的動(dòng)物，有細(xì)長(zhǎng)的腿子，聰明的眼睛;他的鬃毛懸在頸上，像一起絲織的面紗。他背過(guò)他的主人在槍林彈雨中馳騁，聽(tīng)到過(guò)子彈颯颯地呼嘯。當(dāng)敵人逼近的時(shí)候，他踢過(guò)和咬過(guò)周圍的人，與他們作過(guò)戰(zhàn)。他背過(guò)他的主人在敵人倒下的馬身上跳過(guò)去，救過(guò)赤金制的皇冠，救過(guò)皇帝的
生命
——比赤金還要貴重的生命。因此皇帝的馬兒釘?shù)糜薪瘃R掌，每只腳上有一個(gè)金馬掌。
甲蟲(chóng)這時(shí)就爬過(guò)來(lái)了。
“大的先來(lái)，然后小的也來(lái)，”他說(shuō)，“問(wèn)題不是在于身體的大小。”他這樣說(shuō)的時(shí)候就伸出他的瘦小的腿來(lái)。
“你要什么呢?”鐵匠問(wèn)。
“要金馬掌，”甲蟲(chóng)回答說(shuō)。
“乖乖!你的腦筋一定是有問(wèn)題，”鐵匠說(shuō)?！澳阋蚕胍薪瘃R掌嗎?”
“我要金馬掌!”甲蟲(chóng)說(shuō)?！半y道我跟那個(gè)大家伙有什么兩樣不成?他被人伺候，被人梳刷，被人看護(hù)，有吃的，也有喝的。難道我不是皇家馬廄里的一員么?”
“但是馬兒為什么要有金馬掌呢?”鐵匠問(wèn)，“難道你還不懂得嗎?”
“懂得?我懂得這話對(duì)我是一種侮辱，”甲蟲(chóng)說(shuō)?！斑@簡(jiǎn)直是瞧不起人?！冒桑椰F(xiàn)在要走了，到外面廣大的世界里去?！?BR> “請(qǐng)便!”鐵匠說(shuō)。
“你簡(jiǎn)直是一個(gè)無(wú)禮的家伙!”甲蟲(chóng)說(shuō)。
于是他走出去了。他飛了一小段路程，不久他就到了一個(gè)美麗的小花園里，這兒玫瑰花和薰衣草開(kāi)得噴香。
“你看這兒的花開(kāi)得美麗不美麗?”一只在附近飛來(lái)飛去的小瓢蟲(chóng)問(wèn)。他那紅色的、像盾牌一樣硬的紅翅膀上亮著許多黑點(diǎn)子?！斑@兒是多么香啊!這兒是多么美啊!”
“我是看慣了比這還好的東西的，”甲蟲(chóng)說(shuō)。“你認(rèn)為這就是美嗎?咳，這兒連一個(gè)糞堆都沒(méi)有。”
于是他更向前走，走到一棵大紫羅蘭花蔭里去。這兒有一只毛蟲(chóng)正在爬行。
“這世界是多么美麗啊!”毛蟲(chóng)說(shuō)：“太陽(yáng)是多么溫暖，一切東西是那么快樂(lè)!我睡了一覺(jué)——他就是大家所謂‘死’了一次——以后，我醒轉(zhuǎn)來(lái)就變成了一只蝴蝶?！?BR> “你真自高自大!”甲蟲(chóng)說(shuō)?！肮怨裕阍瓉?lái)是一只飛來(lái)飛去的蝴蝶!我是從皇帝的馬廄里出來(lái)的呢。在那兒，沒(méi)有任何人，連皇帝那匹心愛(ài)的、穿著我不要的金馬掌的馬兒，也沒(méi)有這么一個(gè)想法。長(zhǎng)了一雙翅膀能夠飛幾下!咳，我們來(lái)飛吧?！?BR> 于是甲蟲(chóng)就飛走了。“我真不愿意生些閑氣，可是我卻生了閑氣了?！?BR> 不一會(huì)兒，他落到一大塊草地上來(lái)了。他在這里躺了一會(huì)兒，接著就睡去了。
我的天，多么大的一陣急雨啊!雨聲把甲蟲(chóng)吵醒了。他倒很想馬上就鉆進(jìn)土里去的，但是沒(méi)有辦法。他栽了好幾個(gè)跟頭，一會(huì)兒用他的肚皮、一會(huì)兒用他的背拍著水，至于說(shuō)到起飛，那簡(jiǎn)直是不可能了。無(wú)疑地，他再也不能從這地方逃出他的生命。他只好在原來(lái)的地方躺下，不聲不響地躺下。天氣略微有點(diǎn)好轉(zhuǎn)。甲蟲(chóng)把他眼里的水?dāng)D出來(lái)。他迷糊地看到了一件白色的東西。這是晾在那兒的一床被單。他費(fèi)了一番氣力爬過(guò)去，然后鉆進(jìn)這潮濕單子的折紋里。當(dāng)然，比起那馬廄里的溫暖土堆來(lái)，躺在這地方是并不太舒服的?？墒歉玫牡胤揭膊蝗菀渍业?，因此他也只好在那兒躺了一整天和一整夜。雨一直是在不停地下著。到天亮的時(shí)分，甲蟲(chóng)才爬了出來(lái)。他對(duì)這天氣頗有一點(diǎn)脾氣。
被單上坐著兩只青蛙。他們明亮的眼睛射出極端愉快的光芒。
“天氣真是好極了!”他們之中一位說(shuō)?！岸嗝词谷司袼彀?被單把水兜住，真是再好也沒(méi)有!我的后腿有些發(fā)癢，像是要去嘗一下游泳的味兒?！?BR> “我倒很想知道，”第二位說(shuō)，“那些飛向遙遠(yuǎn)的外國(guó)去的燕子，在他們無(wú)數(shù)次的航程中，是不是會(huì)碰到比這更好的天氣。這樣的暴風(fēng)!這樣的雨水!這叫人覺(jué)得像是呆在一條潮濕的溝里一樣。凡是不能欣賞這點(diǎn)的人，也真算得是不
愛(ài)國(guó)
的人了?！?BR> “你們大概從來(lái)沒(méi)有到皇帝的馬廄里去過(guò)吧?”甲蟲(chóng)問(wèn)。
“那兒的潮濕是既溫暖而又新鮮。那正是我所住慣了的環(huán)境;那正是合我胃口的氣候。不過(guò)我在旅途中沒(méi)有辦法把它帶來(lái)。難道在這個(gè)花園里找不到一個(gè)垃圾堆，使我這樣有身份的人能夠暫住進(jìn)去，舒服一下子么?”
不過(guò)這兩只青蛙不懂得他的意思，或者還是不愿意懂得他的意思。
“我從來(lái)不問(wèn)第二次的!”甲蟲(chóng)說(shuō)，但是他已經(jīng)把這問(wèn)題問(wèn)了三次了，而且都沒(méi)有得到回答。
于是他又向前走了一段路。他碰到了一塊花盆的碎片。這東西的確不應(yīng)該躺在這地方;但是他既然躺在這兒，他也就成了一個(gè)可以躲避風(fēng)雨的窩棚了。在他下面，住著好幾家蠼螋。他們不需要廣大的空間，但卻需要許多朋友。他們的女性是特別富于
母愛(ài)
的，因此每個(gè)
母親
就認(rèn)為自己的孩子是世上最美麗、最聰明的人。
“我的兒子已經(jīng)訂婚了，”一位母親說(shuō)?！拔姨煺婵蓯?ài)的寶貝!他最偉大的希望是想有一天能夠爬到牧師的耳朵里去。他真是可愛(ài)和天真?，F(xiàn)在他既訂了婚，大概可以穩(wěn)定下來(lái)了。對(duì)一個(gè)母親說(shuō)來(lái)，這真算是一件喜事!”
“我們的兒子剛一爬出卵子就馬上頑皮起來(lái)了，”另外一位母親說(shuō)。“他真是生氣勃勃。他簡(jiǎn)直可以把他的角都跑掉了!對(duì)于一個(gè)母親說(shuō)來(lái)，這是一件多大的愉快啊!你說(shuō)對(duì)不對(duì)，甲蟲(chóng)先生?”她們根據(jù)這位陌生客人的形狀，已經(jīng)認(rèn)出他是誰(shuí)了。
“你們兩個(gè)人都是對(duì)的，”甲蟲(chóng)說(shuō)。這樣他就被請(qǐng)進(jìn)她們的屋子里去——也就是說(shuō)，他在這花盆的碎片下面能鉆進(jìn)多少就鉆進(jìn)多少。
“現(xiàn)在也請(qǐng)你瞧瞧我的小蠼螋吧，”第三位和第四位母親齊聲說(shuō)，“他們都是非?？蓯?ài)的小東西，而且也非常有趣。他們從來(lái)不搗蛋，除非他們感到肚皮不舒服。不過(guò)在他們這樣的年紀(jì)，這是常有的事?！?BR> 這樣，每個(gè)母親都談到自己的孩子。孩子們也在談?wù)撝瑫r(shí)用他們尾巴上的小鉗子來(lái)夾甲蟲(chóng)的胡須。
“他們老是閑不住的，這些小流氓!”母親們說(shuō)。她們的臉上射出母愛(ài)之光?？墒羌紫x(chóng)對(duì)于這些事兒感到非常無(wú)聊;因此他就問(wèn)起最近的垃圾堆離此有多遠(yuǎn)。
“在世界很遼遠(yuǎn)的地方——在溝的另一邊，”一只蠼螋回答說(shuō)?！拔蚁Ｍ业暮⒆觽儧](méi)有誰(shuí)跑得那么遠(yuǎn)，因?yàn)槟菢泳蜁?huì)把我急死了。”
“但是我倒想走那么遠(yuǎn)哩，”甲蟲(chóng)說(shuō)。于是他沒(méi)有正式告別就走了;這是一種很漂亮的行為。
他在溝旁碰見(jiàn)好幾個(gè)族人——都是甲蟲(chóng)之流。
“我們就住在這兒，”他們說(shuō)。“我們?cè)谶@兒住得很舒服。請(qǐng)準(zhǔn)許我們邀您光臨這塊肥沃的土地好嗎?你走了這么遠(yuǎn)的路，一定是很疲倦了。”
“一點(diǎn)也不錯(cuò)，”甲蟲(chóng)回答說(shuō)?！拔以谟曛械臐癖粏卫锾闪艘魂囎?。清潔這種東西特別使我吃不消。我翅膀的骨節(jié)里還得了風(fēng)濕病，因?yàn)槲以谝粔K花盆碎片下的陰風(fēng)中站過(guò)?；氐阶约旱淖迦酥衼?lái)，真是輕松愉快?！?BR> “可能你是從一個(gè)垃圾堆上來(lái)的吧?”他們之中最年長(zhǎng)的一位說(shuō)。
“比那還高一點(diǎn)，”甲蟲(chóng)說(shuō)。“我是從皇帝的馬廄里來(lái)的。我在那兒一生下來(lái)，腳上就有金馬掌。我是負(fù)有一個(gè)秘密使命來(lái)旅行的。請(qǐng)你們不要問(wèn)什么問(wèn)題，因?yàn)槲也粫?huì)回答的。”
于是甲蟲(chóng)就走到這堆肥沃的泥巴上來(lái)。這兒坐著三位年輕的甲蟲(chóng)姑娘。她們?cè)诟窀竦睾┬?，因?yàn)樗齻儾恢乐v什么好。
“她們誰(shuí)也不曾訂過(guò)婚，”她們的母親說(shuō)。
這幾位甲蟲(chóng)又格格地憨笑起來(lái)，這次是因?yàn)樗齻兏械诫y為情。
“我在皇家的馬廄里，從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)比這還漂亮的美人兒，”這位旅行的甲蟲(chóng)說(shuō)。
“請(qǐng)不要慣壞了我的女孩子;也請(qǐng)您不要跟她們談話，除非您的意圖是嚴(yán)肅的?！贿^(guò)，您的意圖當(dāng)然是嚴(yán)肅的，因此我祝福您?！?BR> “恭喜!”別的甲蟲(chóng)都齊聲地說(shuō)。
我們的甲蟲(chóng)就這樣訂婚了。訂完婚以后接踵而來(lái)的就是結(jié)婚，因?yàn)橥舷氯ナ菦](méi)有道理的。
婚后的一天非常愉快;第二天也勉強(qiáng)稱得上舒服;不過(guò)在第三天，太太的、可能還有小寶寶的吃飯問(wèn)題就需要考慮了。
“我讓我自己上了鉤，”他說(shuō)?！澳敲次乙惨屗齻兩弦幌裸^，作為報(bào)復(fù)?！?BR> 他這樣說(shuō)了，也就這樣辦了。他開(kāi)小差溜了。他走了一整天，也走了一整夜。——他的妻子成了一個(gè)活寡婦。
別的甲蟲(chóng)說(shuō)，他們請(qǐng)到他們家里來(lái)住的這位仁兄，原來(lái)是一個(gè)不折不扣的流浪漢子;現(xiàn)在他卻把養(yǎng)老婆的這個(gè)擔(dān)子送到他們手里了。
“唔，那么讓她離婚、仍然回到我的女兒中間來(lái)吧，”母親說(shuō)?！澳莻€(gè)惡棍真該死，遺棄了她!”
在這期間，甲蟲(chóng)繼續(xù)他的旅行。他在一漂白菜葉上渡過(guò)了那條溝。在快要天亮的時(shí)候，有兩個(gè)人走過(guò)來(lái)了。他們看到了甲蟲(chóng)，把他撿起來(lái)，于是把他翻轉(zhuǎn)來(lái)，復(fù)過(guò)去。他們兩人是很有學(xué)問(wèn)的。尤其是他們中的一位——一個(gè)男孩子。
“安拉(注：安拉(allab)即真主。)在黑山石的黑石頭里發(fā)現(xiàn)黑色的甲蟲(chóng)《古蘭經(jīng)》上不是這樣寫(xiě)著的嗎?他問(wèn);于是他就把甲蟲(chóng)的名字譯成拉丁文，并且把這動(dòng)物的種類和特性敘述了一番。這位年輕的學(xué)者反對(duì)把他帶回家。他說(shuō)他們已經(jīng)有了同樣好的標(biāo)本。甲蟲(chóng)覺(jué)得這話說(shuō)得有點(diǎn)不太禮貌，所以他就忽然從這人的手里飛走了。現(xiàn)在他的翅膀已經(jīng)干了，他可以飛得很遠(yuǎn)。他飛到一個(gè)溫室里去。這兒屋頂有一部分是開(kāi)著的，所以他輕輕地溜進(jìn)去，鉆進(jìn)新鮮的糞土里。
“這兒真是很舒服，”他說(shuō)。
不一會(huì)兒他就睡去了。他夢(mèng)見(jiàn)皇帝的馬死了，夢(mèng)見(jiàn)甲蟲(chóng)先生得到了馬兒的金馬掌，而且人們還答應(yīng)將來(lái)再造一雙給他。
這都是很美妙的事情。于是甲蟲(chóng)醒來(lái)了。他爬出來(lái)，向四周看了一眼。溫室里面算是可愛(ài)之至!巨大的棕櫚樹(shù)高高地向空中伸去;太陽(yáng)把它們照得透明。在它們下面展開(kāi)一起豐茂的綠葉，一起光彩奪目、紅得像火、黃得像琥珀、白得像新雪的花朵!
“這要算是一個(gè)空前絕后的展覽了，”甲蟲(chóng)說(shuō)?！爱?dāng)它們腐爛了以后;它們的味道將會(huì)是多美啊!這真是一個(gè)食物儲(chǔ)藏室!我一定有些親戚住在這兒。我要跟蹤而去，看看能不能找到一位可以值得跟我來(lái)往的人物。當(dāng)然我是很驕傲的，同時(shí)我也正因?yàn)檫@而感到驕傲?！?BR> 這樣，他就高視闊步地走起來(lái)。他想著剛才關(guān)于那只死馬和他獲得的那雙金馬掌的夢(mèng)。
忽然一只手抓住了甲蟲(chóng)，抱著他，同時(shí)把他翻來(lái)翻去。原來(lái)園丁的小兒子和他的玩伴正在這個(gè)溫室里。他們瞧見(jiàn)了這只甲蟲(chóng)，想跟他開(kāi)開(kāi)玩笑。他們先把他裹在一起葡萄葉子里，然后把他塞進(jìn)一個(gè)溫暖的褲袋里。他爬著，掙扎著，不過(guò)孩子的手緊緊地捏住了他。后來(lái)這孩子跑向小花園的盡頭的一個(gè)湖那邊去。在這兒，甲蟲(chóng)就被放進(jìn)一個(gè)破舊的、失去了鞋面的木鞋里。這里面插著一根小棍子，作為桅桿。甲蟲(chóng)就被一根毛線綁在這桅桿上面。所以現(xiàn)在他成為一個(gè)船長(zhǎng)了;他得駕著船航行。
這是一個(gè)很大的湖;對(duì)甲蟲(chóng)說(shuō)來(lái)，它簡(jiǎn)直是一個(gè)大洋。他害怕得非常厲害，所以他只有仰躺著，亂彈著他的腿子。
這只木鞋浮走了。它被卷入水流中去。不過(guò)當(dāng)船一起得離岸太遠(yuǎn)的時(shí)候，便有一個(gè)孩子扎起褲腳，在后面追上，把它又拉回來(lái)。不過(guò)，當(dāng)它又漂出去的時(shí)候，這兩個(gè)孩子忽然被喊走了，而且被喊得很急迫。所以他們就匆忙地離去了，讓那只木鞋順?biāo)?。這樣，它就離開(kāi)了岸，越漂越遠(yuǎn)。甲蟲(chóng)嚇得全身發(fā)抖，因?yàn)樗唤壴谖U上，沒(méi)有辦法飛走。
這時(shí)有一個(gè)蒼蠅來(lái)訪問(wèn)他。
“天氣是多好啊!”蒼蠅說(shuō)?！拔蚁朐谶@兒休息一下，在這兒曬曬太陽(yáng)。你已經(jīng)享受得夠久了?！?BR> “你只是憑你的理解胡扯!難道你沒(méi)有看到我是被綁著的嗎?”
“啊，但我并沒(méi)有被綁著呀，”蒼蠅說(shuō);接著他就飛走了。
“我現(xiàn)在可認(rèn)識(shí)這個(gè)世界了，”甲蟲(chóng)說(shuō)。“這是一個(gè)卑鄙的世界!而我卻是它里面唯一的老實(shí)人。第一，他們不讓我得到那只金馬掌;我得躺在濕被單里，站在陰風(fēng)里;最后他們硬送給我一個(gè)太太。于是我得采取緊急措施，逃離這個(gè)大世界里來(lái)。我發(fā)現(xiàn)了人們是在怎樣
生活
，同時(shí)我自己應(yīng)該怎樣生活。這時(shí)人間的一個(gè)小頑童來(lái)了，把我綁起，讓那些狂暴的波濤來(lái)對(duì)付我，而皇帝的那騎馬這時(shí)卻穿著金馬掌散著步。這簡(jiǎn)直要把我氣死了。不過(guò)你在這個(gè)世界里不能希望得到什么同情的!我的事業(yè)一直是很有意義的;不過(guò)，如果沒(méi)有任何人知道它的話，那又有什么用呢?世人也不配知道它，否則，當(dāng)皇帝那匹愛(ài)馬在馬廄里伸出它的腿來(lái)讓人釘上馬掌的時(shí)候，大家就應(yīng)該讓我得到金馬掌了。如果我得到金馬掌的話，我也可以算做那馬廄的一種光榮?，F(xiàn)在馬廄對(duì)我說(shuō)來(lái)，算是完了。這世界也算是完了。一切都完了!”
不過(guò)一切倒還沒(méi)有完了。有一條船到來(lái)了，里面坐著幾個(gè)年輕的女子。
“看!有一只木鞋在漂流著，”一位說(shuō)。
“還有一個(gè)小生物綁在上面，”另外一位說(shuō)。
這只船駛近了木鞋。她們把它從水里撈起來(lái)。她們之中有一位取出一把剪刀，把那根毛線剪斷，而沒(méi)有傷害到甲蟲(chóng)。當(dāng)她們走上岸的時(shí)候，她就把他放到草上。
“爬吧，爬吧!飛吧，飛吧!如果你可能的話!”她說(shuō)。
“自由是一種美麗的東西。”
甲蟲(chóng)飛起來(lái)，一直飛到一個(gè)巨大建筑物的窗子里去。然后他就又累又困地落下來(lái)，恰恰落到國(guó)王那只愛(ài)馬的又細(xì)又長(zhǎng)的鬃毛上去。馬兒正是立在它和甲蟲(chóng)同住在一起的那個(gè)馬廄里面。甲蟲(chóng)緊緊地抓住馬鬃，坐了一會(huì)兒，恢復(fù)恢復(fù)自己的精神。
“我現(xiàn)在坐在皇帝愛(ài)馬的身上——作為其他的人坐著!我剛才說(shuō)的什么呢?現(xiàn)在我懂得了。這個(gè)想法很對(duì)，很正確。馬兒為什么要有金馬掌呢?那個(gè)鐵匠問(wèn)過(guò)我這句話?，F(xiàn)在我可懂得他的意思了。馬兒得到金馬掌完全是為了我的緣故?！?BR> 現(xiàn)在甲蟲(chóng)又變得心滿意足了。
“一個(gè)人只有旅行一番以后，頭腦才會(huì)變得清醒一些，”他說(shuō)。
這時(shí)太陽(yáng)照在他身上，而且照得很美麗。
“這個(gè)世界仍然不能說(shuō)是太壞，”甲蟲(chóng)說(shuō)?！耙粋€(gè)人只須知道怎樣應(yīng)付它就成?！?BR> 這個(gè)世界是很美的，因?yàn)榛实鄣鸟R兒釘上金馬掌，而他釘上金馬掌完全是因?yàn)榧紫x(chóng)要其他的緣故。
“現(xiàn)在我將下馬去告訴別的甲蟲(chóng)，說(shuō)大家把我伺候得如何周到。我將告訴他們我在國(guó)外的旅行中所得到的一切愉快。我還要告訴他們，說(shuō)從今以后，我要待在家里，一直到馬兒把他的金馬掌穿破了為止。”(1861年)
安徒生童話甲蟲(chóng)讀后感篇十九
雖然這些故事都很吸引人，但是在《安徒生童話》里，我卻最喜歡《海的女兒》。童話中的小美人魚(yú)為了能和自己所愛(ài)的陸地上的王子在一起，用自己美妙的嗓音和三百年的生命，換來(lái)了巫婆的藥酒。于是，她有了一雙美麗的腳，但每走一步就像走在碎玻璃上一樣疼痛。眼看著王子和別人結(jié)婚，她寧可犧牲自己的生命，也要為王子祝福。
小美人魚(yú)太讓我感動(dòng)了，她為了心中美好的向往付出了那么多的艱辛。當(dāng)她看到王子落水了，她馬上朝王子游去?！八稽c(diǎn)也沒(méi)想這樣可能被這些船板砸死?！碑?dāng)一個(gè)人為另一個(gè)人能夠不顧自己的安危，只為挽救他的生命，是多么感人啊！
小美人魚(yú)是美麗的，她有兩條白嫩的腿，還有一雙深藍(lán)深藍(lán)像大海一樣的眼睛。小美人魚(yú)是執(zhí)著的，因?yàn)橥踝邮撬闹兴矏?ài)的，她就不顧危險(xiǎn)，不怕疼痛用盡全力去接近他，想要和他永遠(yuǎn)在一起。而這些都不是小美人魚(yú)最可愛(ài)的地方，她的善良，才讓人們永遠(yuǎn)把她記在心里。
小美人魚(yú)為王子付出了那么多，而王子卻要和別人結(jié)婚，作為讀故事的人，我真生王子的氣?。∧悴恢佬∶廊唆~(yú)才是你真正的救命恩人嗎？你不知道她為你跳舞要忍著多么大的痛苦嗎？可是小美人魚(yú)卻對(duì)王子沒(méi)有絲毫怨恨，當(dāng)她的姐姐們拿著用頭發(fā)換來(lái)的尖刀，讓小美人魚(yú)把王子殺死，這樣她就又能回到大海，回到家人的身邊了。小美人魚(yú)卻沒(méi)有這么做，她選擇自己跳入大海，變成了泡沫。
每當(dāng)讀到這個(gè)結(jié)尾的時(shí)候，我總是忍不住落淚，小美人魚(yú)多好啊，為什么不能給她一個(gè)幸福的結(jié)局呢？我希望善良的小美人魚(yú)變成泡沫也永遠(yuǎn)不要消失，就圍繞在她最喜歡的王子身邊，正是因?yàn)樾∶廊唆~(yú)最后選擇犧牲自己，才讓人們覺(jué)得她偉大，才讓她永遠(yuǎn)的活在了人們的心里。
安徒生童話甲蟲(chóng)讀后感篇二十
每當(dāng)閑暇之余，我總是隨便找?guī)妆緯?shū)翻看著，也不知這個(gè)習(xí)慣是什么時(shí)候開(kāi)始有了，可能是在我很小的時(shí)候姐姐一字一句地念給我聽(tīng)時(shí)吧，但是，我就是喜歡讀書(shū)，特別是童話故事書(shū)。
雖然很多人都不理解我的閱讀興趣，都覺(jué)得我幼稚，但是他們不知道的是，童話故事給了我很多。
每一次我在閱讀童話故事書(shū)時(shí)，它的內(nèi)容，故事情節(jié)總是能夠深深地吸引住我，總是能夠讓我因?yàn)楣适轮械哪硞€(gè)人物時(shí)而悲傷，時(shí)而氣憤。
其中給我印象最深的就是《安徒生童話》中的一篇故事，名字叫《五粒豌豆》。
《五粒豌豆》這篇故事主要講了：有一個(gè)豌豆莢，它的體內(nèi)住著五粒小豌豆，當(dāng)這個(gè)豌豆莢成熟時(shí)，豌豆們都被崩了出去，其中，有兩粒豌豆落在地上被鴿子吃了，還有兩粒掉進(jìn)了下水溝里，只有一粒豌豆存活了下來(lái)，那就是最大多豌豆，它落在了窗戶的縫隙里。
那粒最小的豌豆雖然落在了縫隙里，但是它有一顆努力向上的心，它想生存下來(lái)，于是它就拼命地長(zhǎng)，努力地汲取著雨水和陽(yáng)光，終于它發(fā)芽了，而且它還拯救了一個(gè)小女孩。
因?yàn)槟敲∨⒒加兄夭?，每天都只是躺在床上，身體虛弱不能下床走路，所以她總是呆呆地望著窗外，有一天，她看到了小豌豆發(fā)的芽，想離近點(diǎn)看，便叫她的媽媽將床移地近些。
就這樣小豌豆一天天地長(zhǎng)大，枝葉都仲向了窗外，小女孩想要看著它長(zhǎng)大，于是開(kāi)始試著下床挪動(dòng)幾步，日復(fù)一日，小女孩竟然能夠走路了，而且比起之前精神也好了很多。
而小豌豆也很高興，它就更加努力地生長(zhǎng)，它想讓小女孩能夠快點(diǎn)好起來(lái)，終于小女孩的身體一天比一天好，直到有一天，小女孩能夠像其它的人一樣正常地走動(dòng)了，于是歡快地跑下樓，看著那一株豌豆，笑著對(duì)豌豆說(shuō)：“謝謝你，是你幫我戰(zhàn)勝了病魔?！边@時(shí)，小豌豆也很開(kāi)心。
正是因?yàn)橥ㄟ^(guò)讀這篇童話故事才讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)別人，學(xué)會(huì)了遇到困難時(shí)要勇敢地去面對(duì)。
其實(shí)，童話故事書(shū)也是一本能夠教育我們?cè)鯓幼鋈说臅?shū)，俗話說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愈。”也正是如此，我更加喜歡讀書(shū)了它總是能夠給我不一樣的感受，所以我想說(shuō)：“謝謝你給了我很多！”
安徒生童話甲蟲(chóng)讀后感篇一
有些日子行走在路上，有些日子只能睡在童話的夢(mèng)里。
——題記
時(shí)間一直在行走，而《安徒生童話》卻與我相依相偎，不朽的它會(huì)在不知不覺(jué)間，引領(lǐng)著我一直走到地老天荒。
不記得是幾歲買的《安徒生童話》，看完后一直不舍得丟棄，至今仍放在書(shū)櫥里，沒(méi)事的時(shí)候喜歡翻閱?！栋餐缴挕肪拖褚环罱^倫的十字繡，由一篇篇經(jīng)典唯美的童話如密密麻麻的針線一般織成，色彩斑斕，傾注了作者無(wú)數(shù)心血。那詩(shī)意的美和喜劇性的幽默，體現(xiàn)在一則則歌頌性或諷刺性的童話中。
《海的女兒》中美人魚(yú)執(zhí)著的守望，腳上的絞痛化為愛(ài)情的甜蜜；《丑小鴨》中令人驚嘆又在情理之中的蛻變，說(shuō)明了命運(yùn)其實(shí)沒(méi)有軌跡，關(guān)鍵在于對(duì)美好境界、美好理想的追求；《冰雪女皇》告訴我們，需要用一顆善良而熱情的心去面對(duì)生活，就像噶爾達(dá)那樣堅(jiān)持到底，那么好多困難都會(huì)消融掉，留給我們的會(huì)是一個(gè)美麗的結(jié)局；《云杉》中每個(gè)人的生命都只有一次，應(yīng)該好好珍惜眼前的一切，幸福其實(shí)就在我們身邊，關(guān)鍵是我們有沒(méi)有把握住，能否感受得到；《皇帝的新裝》里皇帝由于虛榮的自我欺騙的愚蠢……不得不說(shuō)，每一個(gè)童話，都是那么的耐人尋味，好像棉花糖入口慢慢暈干后的令人心怡的甜味，《安徒生童話》給我的就是這種感覺(jué)。它讓我們懂得什么叫真正的美與丑、善與惡。
《安徒生童話》帶給成千上萬(wàn)人歡樂(lè)、悲傷、興奮…….亦是在這悲歡交錯(cuò)中，我們一步一步地學(xué)著成長(zhǎng)，學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)著去摸索人性的美與丑、善良與邪惡，用愛(ài)去幫助他人。安徒生童話所包含的審美價(jià)值為處于生存困境和焦慮中的孩子們提供了一片精神上的凈土。作為一部童話，其獨(dú)特的經(jīng)典氣息為審美生活逐漸變得感官化、平面化、零散化的當(dāng)代少年兒童保留了一幅純凈、絢麗的藝術(shù)圖景。
當(dāng)下，網(wǎng)絡(luò)上的小清新與重口味掐架，雖然重口味認(rèn)為小清新裝和假，耳機(jī)、童話和碎花是“二”，但是他們也不得不承認(rèn)在年輕的時(shí)候也喜歡文藝。而這份文藝正是《安徒生童話》中流淌出的那份純真，這才是永遠(yuǎn)!在書(shū)店，曾經(jīng)轟動(dòng)一時(shí)的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的熱潮已褪去，一些以前很流行的恐怖故事也下架，甚至不久前極負(fù)盛名的作家的作品也無(wú)人問(wèn)津。而一直不曾改變銷路的是《安徒生童話》。
很多很多人眼神明亮地聚集在它周圍——能夠真實(shí)透徹地被理解、被悲憫，是件多么幸福的事??！然而最熱衷是成人，在攘攘紅塵中身不由己地跌撞、打磨、踟躕的人們，如終于遇見(jiàn)春水的堅(jiān)冰，輕柔地震撼地碎了、化了、流了……那天籟般的脆響，是僵硬太久的靈魂的喜極而泣。
家中的那本《安徒生童話》已起了毛邊，那上面積攢的都是世間的塵埃啊!可是無(wú)論時(shí)間如何飛逝，我對(duì)《安徒生童話》的情感終不會(huì)改變，因?yàn)樗N(yùn)孕著這個(gè)世界上最有力量的字眼——溫暖，而成為我們心底珍藏著的那片青草地上最溫柔、最絢麗的花朵。
安徒生童話甲蟲(chóng)讀后感篇二
最近一個(gè)雙休日，我利用白天和夜晚的空閑時(shí)間，一口氣讀完了《安徒生童話》這本書(shū)，很有感觸。從前言的內(nèi)容提示中了解到《安徒生童話》是一位丹麥人寫(xiě)的。這個(gè)人出生在丹麥一個(gè)貧寒的家庭里，14歲便去哥本哈根謀生，歷盡千辛萬(wàn)苦。他經(jīng)過(guò)不懈筆耕，終于寫(xiě)出了那么多受人喜歡的童話故事，這個(gè)人就叫安徒生。他的作品富有詩(shī)情畫(huà)意，充滿了對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài)和同情，同時(shí)對(duì)美好的未來(lái)也充滿了向往。 我之所以喜歡安徒生的童話，是因?yàn)樗淖髌反蠖喽急磉_(dá)了強(qiáng)烈的思想感情。這部作品中運(yùn)用了夸張等手法，這也是我喜歡她的原因之一。
如書(shū)中《會(huì)唱歌的骨頭》這篇童話故事就運(yùn)用了夸張等多種手法，把骨頭當(dāng)成人來(lái)寫(xiě)。文中告誡人們不要太貪。
文中有這樣一個(gè)情節(jié)：一對(duì)兄弟各有武藝，為了得到公主，必須殺死一頭為害全國(guó)安全的野獸，那個(gè)善良的二弟得到一位仙子的指點(diǎn)，便把野獸殺死了。大哥知道后慌了，他不想讓二弟得到公主，就在回家的路上把二弟推下懸崖。二弟摔死后，他的骨頭變成了一只鳥(niǎo)，飛到國(guó)王的耳邊，把這件事情的來(lái)龍去脈唱給國(guó)王聽(tīng)。國(guó)王聽(tīng)完小鳥(niǎo)的話，就把大哥殺了，二弟又得到仙人的靈水復(fù)活了。二弟終于和公主過(guò)上了幸福美滿的生活。
《安徒生童話》中，還有《賣火柴的小女孩》這個(gè)童話。這個(gè)故事反映了資本主義的罪惡和小女孩不幸的遭遇，也表達(dá)了作者對(duì)小女孩深切的同情。故事中的主人公小女孩又冷又餓，經(jīng)過(guò)五次擦火柴，幻想終于破滅。最后，只好和奶奶一起上了天堂。
正因?yàn)榘餐缴竽懙鼗孟耄抛屚捁适律鷦?dòng)感人，情節(jié)具體也格外引人入勝。
《安徒生童話》這本書(shū)，讓我大開(kāi)眼界，給我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。
安徒生童話甲蟲(chóng)讀后感篇三
其中，我印象最深的是《丑小鴨》這篇童話。故事中的丑小鴨處處受到欺負(fù)，在它的成長(zhǎng)過(guò)程中大家都覺(jué)得它長(zhǎng)得丑陋，不但不和它玩，而且還打它、罵它。丑小鴨受盡折磨，差點(diǎn)兒死了，在寒冷的冬天里，它凍暈了，當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，丑小鴨竟然變成了一只美麗優(yōu)雅的白天鵝。這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人長(zhǎng)得丑，不代表他的心靈不美，一個(gè)人長(zhǎng)得美，不代表他的心靈美。
后來(lái)我又被《皇帝的新裝》深深吸引，皇帝被虛榮和自負(fù)蒙蔽了雙眼，讓兩個(gè)騙子騙去了許多財(cái)寶，還在大家面前出盡了洋相。而大臣們因?yàn)楹ε聞e人說(shuō)自己不聰明、不忠心，沒(méi)有及時(shí)提出。最終還是一個(gè)勇敢、善良的小男孩敢于說(shuō)出自己心中的疑惑。我們不能像皇帝那樣虛榮和自負(fù)，要像故事中的小男孩一樣勇敢、善良、正直、誠(chéng)實(shí)。
同學(xué)們請(qǐng)你們?nèi)ラ喿x這些有趣的故事吧，我相信你們一定會(huì)愛(ài)上這本書(shū)的。
安徒生童話甲蟲(chóng)讀后感篇四
《安徒生童話》這本書(shū)我非常喜歡看，因?yàn)闀?shū)里的故事都寫(xiě)得很生動(dòng)，很有趣，讓我最印象深刻的故事有：
01、野天鵝
小妹妹為了把哥哥們的咒語(yǔ)解除，受了許多苦難，好不容易把哥哥們的咒語(yǔ)解除。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小妹妹迎難而上，最終戰(zhàn)勝困難的精神和幫助哥哥的好品格。
02、海的女兒
美人魚(yú)公主為了與英俊的王子在一起快樂(lè)生活，她經(jīng)歷了許多痛苦，但最終卻一無(wú)所獲，最后變成了海上的泡沫。是因?yàn)樯屏嫉拿廊唆~(yú)公主為了救王子而甘愿犧牲自己的生命，讓我學(xué)到了犧牲自己去幫助自己最心愛(ài)的朋友也是值得的。
03、豌豆上的公主
有一位王子，為了辨認(rèn)一位公主到底是不是真正的公主，就想出了一個(gè)有趣的辦法。
04、拇指姑娘
我覺(jué)得小姑娘小小的樣子很天真、很可愛(ài)、很有趣，而且讀來(lái)很令人著迷、動(dòng)容。
當(dāng)然，《安徒生童話》這本書(shū)里還有許多其它的很有意思的故事，總之，我非常喜歡看這本書(shū)。
安徒生童話甲蟲(chóng)讀后感篇五
當(dāng)我第一次看到《安徒生童話》這本書(shū)的時(shí)候，就被它漂亮的封面給迷住了。
我一打開(kāi)書(shū)，就被書(shū)里動(dòng)人的`故事給吸引住了。其中有幾個(gè)故事令我記憶猶新。
比如《丑小鴨》，丑小鴨它剛出生時(shí)長(zhǎng)得十分丑，很多動(dòng)物和人都嘲笑它，討厭它，丑小鴨也十分想使自己變漂亮，但是它不傷心，它堅(jiān)信只要做什么事都非常努力，終有一天自己可以成功地。結(jié)果丑小鴨竟變成了一只美麗的天鵝。
這個(gè)故事讓我懂得了，做事只要努力就能成功，就像學(xué)習(xí)一樣，只要我們努力，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西。
再比如《豌豆姑娘》，一個(gè)國(guó)王想找一位真正的公主做自己的新娘，可是他走遍了全世界，怎么也找不到一位真正的公主，因?yàn)槊總€(gè)人都說(shuō)自己是真正的公主，國(guó)王不信就走了。一天晚上，外面下著大雨，一個(gè)女人說(shuō)她是真正的公主，國(guó)王不相信，這天晚上國(guó)王放了一粒豌豆在床上，上面放了二十個(gè)被子，二十個(gè)墊子。第二天，國(guó)王問(wèn)：“公主昨晚睡得舒服嗎？”公主說(shuō)：“一點(diǎn)也不舒服，床上像放了塊石頭一樣，墊的我痛死了?！眹?guó)王這相信她是真正的公主，因?yàn)橹挥泄鞑庞屑?xì)膩這樣的皮膚。于是他們就結(jié)婚了。
這故事讓我懂得了，不管什么事，不要隨便相信別人的話，只有我們?cè)囍隽瞬艜?huì)知道。也就像學(xué)習(xí)一樣，不要說(shuō)不可能，只有試了才知道。
安徒生童話甲蟲(chóng)讀后感篇六
手中翻著丹麥作家的安徒生寫(xiě)下的經(jīng)典童話故事，每一段話，都讓我有一種感覺(jué)：我好幸福！
在這又冷又黑的晚上，一個(gè)乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。他從家里出來(lái)的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，但是又有什么用呢？那是一雙很大的拖鞋那么大一向是她媽 媽穿的。從這里，我看到了小女孩身世很凄涼！也就是在這里，和她比起來(lái)，我覺(jué)得我好幸福！
小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她只為賣掉圍裙里這許多火柴，手里還拿著一把。這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買過(guò)她的一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給她一個(gè)硬幣。從這里，我看到了小女孩很可憐！那種感覺(jué)又涌了出來(lái)：我好幸福!
她一次次的幻想：溫暖的火爐,美味大餐，漂亮的圣誕樹(shù)和唯一疼愛(ài)她的奶奶。對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)，這些只是幻想，而再想想我，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是幻想，而是可以實(shí)現(xiàn)的美麗愿望！
安徒生爺爺用這個(gè)故事描寫(xiě)出了以前社會(huì)的不公平，同時(shí)也讓我從中看到了自己幸福生活的來(lái)之不易，所以，我們要做一個(gè)知足常樂(lè)的人。
好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切，不要再去抱怨，不要不知足。今后，我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好知識(shí)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望，不枉費(fèi)我現(xiàn)在擁有的優(yōu)越環(huán)境！
安徒生童話甲蟲(chóng)讀后感篇七
“書(shū)到用時(shí)方恨少”、“少壯不努力，老大徒傷悲”。一到假期，媽媽總是會(huì)拿著這些借口給我收羅一大摞書(shū)，我也樂(lè)在其中。丹麥童話大師安徒生的《安徒生童話》一書(shū)深深吸引了我。
書(shū)中有很多妙趣橫生的童話故事，每一篇都蘊(yùn)含著生活的哲理?！逗５呐畠骸纷屛铱吹搅艘晃幻利惿屏嫉男∪唆~(yú)公主?！稛o(wú)處不在的好運(yùn)氣》讓我明白生活中總有不如意，只要我們擁有樂(lè)觀的心態(tài)，總會(huì)有好運(yùn)氣降臨的?！痘实鄣男卵b》給我們展現(xiàn)了一個(gè)人的虛榮與無(wú)知有多可怕?！队袇^(qū)別》讓我感悟到人人生而平等，內(nèi)在美最是可貴。而《丑小鴨》是我最喜歡的一篇。
主人公丑小鴨出生的時(shí)候就很丑，渾身灰灰的絨毛，體型碩大，在鴨群中是一個(gè)被譏笑、排擠的鴨子，連鴨媽媽也不喜歡這個(gè)孩子。周圍的小動(dòng)物們也都嘲笑、欺負(fù)它，可憐的丑小鴨只好離開(kāi)鴨群，一個(gè)人面臨著重重磨難。漫長(zhǎng)的冬日，它仍舊孤零零一個(gè)四處游蕩，找不到一個(gè)溫暖的避風(fēng)港，它差點(diǎn)被凍死在湖里。時(shí)間慢慢流逝，轉(zhuǎn)眼春天來(lái)了，丑小鴨被眼前的天鵝所驚艷，它不自覺(jué)地跟著天鵝們一起鳴叫，在草叢中刻苦的練習(xí)飛行。突然，丑小鴨聽(tīng)到了別人對(duì)它的贊美，“瞧，那只天鵝真美！”它在湖面的倒影中看見(jiàn)一只美麗的天鵝?！澳钦媸俏覇幔俊背笮▲嗴@訝的問(wèn)道。它終于變成了一只美麗的白天鵝。
丑小鴨在逆境中成長(zhǎng)為白天鵝的無(wú)所畏懼的精神，深深震撼了我。這讓我聯(lián)想到學(xué)習(xí)中馬虎粗心的自己，每次語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)，總能見(jiàn)到我“缺胳膊掉腿”的字，為此我可沒(méi)少挨訓(xùn)。我無(wú)數(shù)次決心改掉這個(gè)馬虎的壞毛病，可都半途而廢。現(xiàn)在，丑小鴨便是我的楷模，學(xué)習(xí)丑小鴨的精神，面對(duì)困難無(wú)所畏懼，堅(jiān)持到底就是我的座右銘。相信，這一次我一定會(huì)改掉壞習(xí)慣。
我們每個(gè)人都跟丑小鴨一樣，是一只普普通通的小鴨子，生活中不可能一帆風(fēng)順，只要我們肯努力，終有一天會(huì)成為展翅高飛的白天鵝！
正所謂“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”，書(shū)籍猶如在時(shí)代的海洋中行駛的游輪，把人類最珍貴的“貨物”運(yùn)送給一代又一代人。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，做一個(gè)與閱讀一起成長(zhǎng)，借著“書(shū)香”之翼展翅翱翔的少先隊(duì)員吧！
安徒生童話甲蟲(chóng)讀后感篇八
古人云：讀書(shū)有三上——枕上、廁上、馬上。因?yàn)橐谓倘昙?jí)語(yǔ)文，《安徒生童話》在假日里便成了我的枕邊之物。每日睡前閱讀，和森林里蹦跳的小鹿和會(huì)飛的小女巫為伴，這場(chǎng)跨越時(shí)空的童話旅程，也算假期一大樂(lè)事。
開(kāi)始本以為都是耳熟能詳?shù)耐捁适?，讀一讀了解就好。但隨著閱讀的持續(xù)，越來(lái)越被這部童話巨著征服，越來(lái)越感慨安徒生這位世界著名童話大師的偉大，也越來(lái)越感覺(jué)到安徒生童話作品絕不僅僅是給兒童閱讀欣賞的，成年人讀起來(lái)一樣受啟發(fā)，一樣可以從中得到美的享受。
尤其對(duì)于語(yǔ)文老師，那么多妙趣橫生的情節(jié)和畫(huà)面在文字中蘊(yùn)藏，值得津津有味的去咀嚼品味。
看，故事中有奇妙多姿的小人國(guó)。拇指姑娘從“一朵美麗的、橙紅色的郁金香中長(zhǎng)出來(lái)的”。故事開(kāi)篇就用奇特的想象把我?guī)У揭粋€(gè)美妙的新世界。在這朵花的中央，在那根綠色的雌蕊_l面坐著一位嬌小的姑娘，她看起來(lái)又白嫩又可愛(ài)。還沒(méi)有大拇指一半長(zhǎng)。她還能唱歌，唱得那么嬌柔和甜蜜，任何人沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)這樣好聽(tīng)的歌聲。這是多么溫馨、恬然的意境啊。
故事中還有深邃神秘的海底世界。這里沒(méi)有喧鬧的歌聲，也沒(méi)有絢爛的紅、黃、藍(lán)、紫，而是一種清澄宜人的、象玻璃一樣明凈的藍(lán)色的海底世界。海水是那么藍(lán)，“同時(shí)又是那么清，象最明亮的玻璃。然而它又是那么深，深得任何錨鏈都達(dá)不到底?！薄澳莾荷L(zhǎng)著最奇異的樹(shù)木和植物。它們的枝干和葉子是那么柔軟，只要水輕微地流動(dòng)一下，它們都搖動(dòng)起來(lái)，好象是活動(dòng)的東西。所有的大魚(yú)小魚(yú)在這些枝子中間游來(lái)游去，就象天空里的飛鳥(niǎo)。這是安徒生另一名篇《海的女兒》中，小人魚(yú)的生活場(chǎng)景。
故事中更有粉妝玉砌的雪樂(lè)園?！皹?shù)木和灌木叢蓋上一層白霜，看起來(lái)象一座完整的白珊瑚林。所有的枝子上似乎開(kāi)滿了亮晶晶的白花。許多細(xì)嫩的小枝，在夏天全被葉簇蓋得看不見(jiàn)，現(xiàn)在都露出面來(lái)了一一每一根都現(xiàn)出來(lái)了。這象一幅刺繡，白得放亮，每一根小枝似乎在放射出一種雪白晶瑩的光芒。到處閃閃發(fā)亮，瑩晶透剔，”這是《雪人》中描寫(xiě)的畫(huà)面。
如果說(shuō)文字中優(yōu)美的意境已經(jīng)讓人陶醉，那童話中豐富多彩的人物形象，更是讓讀者產(chǎn)生共情。我們由衷地欽佩善良、勇敢的艾麗莎，憎惡惡毒的皇后；期待丑小鴨趕快蛻變成白天鵝，為善良的小美人魚(yú)祈禱。故事中的角色幫助我們宣泄情緒中的惶恐、煩惱，感受溫暖和希望?？梢哉f(shuō)，安徒生童話無(wú)論在成人還是孩子的心中，都會(huì)撒下智慧和溫情的種子，有些種子會(huì)馬上在內(nèi)心萌芽生長(zhǎng)，有些種子也許會(huì)休眠。但當(dāng)遇到適合的“沃土”時(shí)，這些種子便會(huì)綻放出美麗的花朵，永遠(yuǎn)開(kāi)在人們的心間，帶世間增添更多的快樂(lè)和美好。
我想，這正是安徒生童話永恒的魅力！
安徒生童話甲蟲(chóng)讀后感篇九
《安徒生童話》里的一張一頁(yè)，都讓我懂得了世界上的“真，善，美?！蔽叶嗝聪Ｍ篱g可以充滿了無(wú)私的愛(ài)，那么社會(huì)將會(huì)變得多么和諧，不會(huì)再有更多的“賣火柴的'小女孩”，讓愛(ài)伴隨著風(fēng)兒吹進(jìn)每一個(gè)人的心田吧!
《皇帝的新裝》讓我看到了這世上的虛榮和愚蠢，也讓我懂得了只要有一顆善良的心，純潔的心，就能打破那一個(gè)個(gè)虛偽的謊言。
《丑小鴨》讓我知道了只有經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的洗禮，才可以看到絢麗的彩虹。丑小鴨也是經(jīng)歷了挫折的磨練，才變成美麗高貴的白天鵝。這也正驗(yàn)證了中國(guó)的一句古話：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?”我希望將來(lái)也像丑小鴨一樣，經(jīng)過(guò)一番雕琢，從一顆普通的石頭變成一件精美的玉器。
安徒生童話甲蟲(chóng)讀后感篇十
看了《安徒生童話》后，令我十分著迷，童話故事十分有趣。它立足于現(xiàn)實(shí)生活,充滿著對(duì)人類的美好愿望，使我明白了許多道理。
丹麥為了紀(jì)念安徒生，將他的作品《海的女兒》—美人魚(yú)，在首都入口處鑄有一座沖出水面的銅像。讓人們永遠(yuǎn)記住美人魚(yú)為了感情、為了王子，寧肯犧牲自己。這種舍己為人的精神對(duì)比我們與同學(xué)爭(zhēng)吵，與大人頂嘴的行為，簡(jiǎn)直是太偉大了。
《丑小鴨》一生下來(lái)非常丑，人們和動(dòng)物都不喜歡它。但它懷著勇氣，頂住羞辱，跑進(jìn)森林，冒著寒冷，靠自己不懈的努力，終于飛起來(lái)了，成為一只美麗的白天鵝。它告訴我們無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要勇敢去做，只要用心去做，就一定會(huì)成功，一定會(huì)達(dá)到自己愿望。
《賣火柴的小女孩》生活在貧困的人家。她的童年充滿著黑暗，充滿著寒冷。除夕之夜，大雪紛飛，她赤著腳，沒(méi)賣掉一根火柴，回不了家，只好又凍又餓倦縮在墻角，靠火柴取暖，產(chǎn)生許多幻想，最后凍死在街頭。這使我們看到了剝削社會(huì)的丑惡與悲哀。
安徒生在作品中表現(xiàn)了一種天真與樸素的特有氣質(zhì)，向我們展示了勤動(dòng)腦，勤思考，勇于解決困難的途徑，教育我們要珍惜今天的幸福生活。我今后一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
《聰明的教授》就是《安徒生童話》里的一篇。這篇《聰明的教授》講述了蘊(yùn)含著深刻道理的故事——從前，有個(gè)氣球駕駛員遇到一次意外死了，留下了一個(gè)兒子。這個(gè)孩子很想做氣球駕駛員卻沒(méi)有錢(qián)，只好靠變魔術(shù)為生，還叫太太幫他賣票。太太厭煩了這工作。因此這孩子收入少了，他突然想起一只通人性的大跳蚤，便教它魔術(shù)，一起掙錢(qián)。后來(lái)他們來(lái)到野人國(guó)掙錢(qián)，這國(guó)家的公主受上了跳蚤，于是跳蚤亨受了這個(gè)國(guó)家給他的榮華寶貴，可是對(duì)這一切他卻感到十分厭倦，想離開(kāi)。后來(lái)這個(gè)孩子出主意騙皇帝舉行放炮游戲，他和跳蚤才趁著這個(gè)機(jī)會(huì)坐氣球飛走了。孩子依靠自己的聰明才智終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望——成為了一個(gè)氣球駕駛員，還自稱為教授呢！
安徒生在作品中表現(xiàn)了一種天真與樸素的特有氣質(zhì)，向我們展示了勤動(dòng)腦，勤思考，勇于解決困難的途徑，教育我們要珍惜今天的幸福生活。我今后一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
當(dāng)遇到小麻煩時(shí)，你是否也會(huì)運(yùn)用你聰明的頭腦，像那位氣球駕駛員的兒子和可愛(ài)的跳蚤那樣，使自己擺脫困境呢？遇事勤動(dòng)腦，勤思考是解決問(wèn)題的最好途徑。
安徒生童話甲蟲(chóng)讀后感篇十一
在這些眾多的童話故事中，讓我感觸最深的還是《邪惡的王子》這一篇童話。
《邪惡的王子》主要講了在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中，有一個(gè)惡毒的王子，他將每一個(gè)國(guó)家的國(guó)王都打敗了他把有的國(guó)王殘忍的殺害，或是把有的國(guó)王拖在馬車后面向別人炫耀自己的偉大和惡毒。
但是，這一個(gè)王子終究還是被偉大的上帝打敗了。
因?yàn)樗幻靼住?BR> 邪惡永遠(yuǎn)不會(huì)戰(zhàn)勝或者消滅善良，就算他的裝備十分精良，他的士兵十分健壯，但他的對(duì)手卻十分的落后，兵器也腐朽不堪，，可是，只要他的對(duì)手有著一顆一顆善良的心，無(wú)論他有多么的強(qiáng)大，但是到最后，他依舊會(huì)被一股更加強(qiáng)的力量推入無(wú)底的深淵!這就是人們的團(tuán)結(jié)，這就是人們的善良!
安徒生童話甲蟲(chóng)讀后感篇十二
安徒生用童話征服了世界，他創(chuàng)作的《美人魚(yú)》、《丑小鴨》等童話，受到各國(guó)孩子們的喜愛(ài)。
但是，安徒生的成功道路卻是坎坷的、更是充滿毅力的。
安徒生有一顆堅(jiān)強(qiáng)的、永不放棄的心。
安徒生11歲時(shí)父親就去世了，家里只剩下了安徒生和他的媽媽。因?yàn)樨毨?，富家的孩子?jīng)常欺負(fù)安徒生，但安徒生只是獨(dú)自一人到樹(shù)林里唱歌、游玩，或者趴在草地上編花環(huán)。實(shí)在太寂寞的時(shí)候，他就到一些老婆婆的身邊，聽(tīng)她們講那些妖魔鬼怪的故事。
后來(lái)，安徒生想到丹麥?zhǔn)锥几绫竟ギ?dāng)一名演員，媽媽只好同意了?？墒撬贿m合當(dāng)演員，安徒生只好流浪，做木匠、打短工……來(lái)維持生活。在艱苦的生活中，他開(kāi)始提筆嘗試寫(xiě)作，他拿著劇本到處朗誦，遭到的全是恥笑和嘲弄，但安徒生并沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)寫(xiě)作，最后終于成為了一名著名的童話作家。
安徒生的身上有著一種永不放棄和堅(jiān)強(qiáng)的精神，他永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
安徒生童話甲蟲(chóng)讀后感篇十三
整個(gè)下午就坐在床上，一頁(yè)一頁(yè)地翻著已略顯泛黃的紙張，沉浸在童話的世界里。不瞞大家，我從上初一以后，就再?zèng)]有看過(guò)有關(guān)童話方面的書(shū)，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，不應(yīng)該再看這么幼稚的書(shū)。而今，重讀這本書(shū)，卻讓我有了前所未有的感覺(jué)?！栋餐缴挕防镉性S多經(jīng)典的故事，而我感觸最深的無(wú)疑總是那三個(gè)膾炙人口的故事。
《海的女兒》是一個(gè)悲傷而有令人無(wú)比惋惜的故事。海王的七個(gè)女兒都生活的那么自由自在，個(gè)個(gè)都生的那么貌美如花，聰明伶俐，每到15歲就可以浮出海面看一看外面的世界，我始終以為就是這條海王為滿足女兒們的好奇心害了那位連齡最小的海公主。
如果那天她滿15歲那天不能夠浮出海面，就不會(huì)遇到溺水的王子，并一見(jiàn)傾心，而導(dǎo)致了后來(lái)悲劇的發(fā)生；如果那個(gè)海里的巫婆不那么狠心，要了小公主那甜美的嗓音，并讓她每走一步都如走在刀尖上，也許小公主就能向小王子說(shuō)明自己才是他的救命恩人，最終兩個(gè)人就能永遠(yuǎn)走在一起；如果那個(gè)王子即使不記得是誰(shuí)救了他，但憑著自己真愛(ài)的感覺(jué)決定的話，不為了他所認(rèn)為的虛構(gòu)的“恩情”，大概他們就會(huì)在一起，而不是讓小公主在黎明之時(shí)化為泡沫，消失在這個(gè)世界上，要知道人魚(yú)是沒(méi)有靈魂的，死去了就什么也沒(méi)了。
可惜這一切都不會(huì)發(fā)生，“如果”根本不存在。想到這，不禁長(zhǎng)嘆了一口氣，其實(shí)有時(shí)作者也將現(xiàn)實(shí)的殘酷溶進(jìn)了童話之中，也許是當(dāng)時(shí)作者將社會(huì)種種現(xiàn)象真實(shí)解剖，重新組合了這部童真又帶點(diǎn)悲喜劇主義色彩，有趣又不乏哲理的《安徒生童話》。在幼稚園時(shí)，教科書(shū)上就有《賣火柴的小女孩》，她的遭遇不禁讓人同情落淚，更多的是人們對(duì)她的冷漠和社會(huì)的冰冷而感到寒心，沒(méi)有一個(gè)人伸出手去幫助小女孩。圣誕節(jié)前夕，多么美好的日子，本應(yīng)該坐在溫暖的爐邊，蓋著毛茸茸的厚毯，手中捧著一杯熱乎乎的咖啡的小女孩，卻凍死在寒風(fēng)凜冽的街道邊。
世上唯一對(duì)她好的人只有她的外祖母，我想，讓她在死的一刻看見(jiàn)外祖母慈祥的面容，也許對(duì)她來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的，其實(shí)換個(gè)角度想想，死亡對(duì)她來(lái)說(shuō)也許是一種解脫。
安徒生童話甲蟲(chóng)讀后感篇十四
安徒生用童話征服了世界，他創(chuàng)作的《美人魚(yú)》、《丑小鴨》等童話，受到各國(guó)孩子們的喜愛(ài)。
但是，安徒生的成功道路卻是坎坷的、更是充滿毅力的`。
安徒生有一顆堅(jiān)強(qiáng)的、永不放棄的心。
安徒生11歲時(shí)父親就去世了，家里只剩下了安徒生和他的媽媽。因?yàn)樨毨В患业暮⒆咏?jīng)常欺負(fù)安徒生，但安徒生只是獨(dú)自一人到樹(shù)林里唱歌、游玩，或者趴在草地上編花環(huán)。實(shí)在太寂寞的時(shí)候，他就到一些老婆婆的身邊，聽(tīng)她們講那些妖魔鬼怪的故事。
后來(lái)，安徒生想到丹麥?zhǔn)锥几绫竟ギ?dāng)一名演員，媽媽只好同意了。可是他不適合當(dāng)演員，安徒生只好流浪，做木匠、打短工……來(lái)維持生活。在艱苦的生活中，他開(kāi)始提筆嘗試寫(xiě)作，他拿著劇本到處朗誦，遭到的全是恥笑和嘲弄，但安徒生并沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)寫(xiě)作，最后終于成為了一名著名的童話作家。
安徒生的身上有著一種永不放棄和堅(jiān)強(qiáng)的精神，他永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
安徒生童話甲蟲(chóng)讀后感篇十五
手中翻著丹麥作家的安徒生寫(xiě)下的經(jīng)典童話故事，每一段話，都讓我有一種感覺(jué)：我好幸福！
“在這又冷又黑的晚上，一個(gè)乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。他從家里出來(lái)的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，但是又有什么用呢？那是一雙很大的拖鞋———那么大一向是她媽 媽穿的?！睆倪@里，我看到了小女孩身世很凄涼！也就是在這里，和她比起來(lái)，我覺(jué)得我好幸福！
“小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她只為賣掉圍裙里這許多火柴，手里還拿著一把。這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買過(guò)她的一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給她一個(gè)硬幣?！睆倪@里，我看到了小女孩很可憐！那種感覺(jué)又涌了出來(lái)：我好幸福!
她一次次的幻想：溫暖的火爐,美味大餐，漂亮的圣誕樹(shù)和唯一疼愛(ài)她的奶奶。對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)，這些只是幻想，而再想想我，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是幻想，而是可以實(shí)現(xiàn)的美麗愿望！
安徒生爺爺用這個(gè)故事描寫(xiě)出了以前社會(huì)的不公平，同時(shí)也讓我從中看到了自己幸福生活的來(lái)之不易，所以，我們要做一個(gè)知足常樂(lè)的人。
好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切，不要再去抱怨，不要不知足。今后，我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好知識(shí)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望，不枉費(fèi)我現(xiàn)在擁有的優(yōu)越環(huán)境！
安徒生童話甲蟲(chóng)讀后感篇十六
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的《安徒生童話》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假里，我閱讀了《安徒生童話》這本書(shū)，作者名叫漢斯·克里斯蒂安·安徒生。他是丹麥著名的作家、詩(shī)人，后因?yàn)樗耐捁适露劽谑?。在童話中，我看到了趣味十足?《甲蟲(chóng)》；看到了優(yōu)美傷感的《海的女兒》；看到了充滿想象的《新世紀(jì)女神》等等。它們啟發(fā)了我的想象，增長(zhǎng)我的知識(shí)，是我的良師益友。
在《安徒生童話》中，我特別喜歡《丑小鴨》。丑小鴨一生下來(lái)就特別丑陋，所以他的朋友厭惡他，他的兄弟姐妹也嘲笑他。最后他逃出了農(nóng)場(chǎng)，在寒冷的冬天里，丑小鴨幾經(jīng)折磨，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于成為了一只美麗的、與眾不同的白天鵝，飛上了向往已久的藍(lán)天，和自己幼時(shí)的偶像——天鵝在一起，受到人們的贊嘆。
文章中有一句話我很贊成：只要你是天鵝蛋，誰(shuí)孵化你、是你的媽媽都沒(méi)有什么兩樣！丑小鴨經(jīng)過(guò)自己的努力，終于成為了一只真正的天鵝，他永遠(yuǎn)也忘不了過(guò)去的不幸與苦難。不過(guò)現(xiàn)在，幸福和美好正在向他招手，他終于明白一個(gè)道理，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
我讀完了這個(gè)故事后，想起自己以前的一些事。那是一節(jié)英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師正在發(fā)試卷，我把試卷拿起一看，竟然只得了86分，那兩個(gè)紅彤彤的數(shù)字似乎在嘲笑我：“嘿嘿，只有86分，真可憐！”我徹底崩潰了，可是我突然想到丑小鴨的故事，我一定要更加努力，像丑小鴨一樣堅(jiān)持不懈。從那以后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于在下一次考試中，取得了好成績(jī)。
逆境可以鍛煉人，讓人成長(zhǎng)，只要自信自強(qiáng)，不被挫折所擊倒，只要努力拼搏，就一定能走向成功。
安徒生童話甲蟲(chóng)讀后感篇十七
只能做給自己看。我急得差點(diǎn)把地板跺穿，要是爸爸知道我把弟弟變成倉(cāng)鼠送人了，一定會(huì)把我趕出家門(mén)的!所以安全不是你我愿不愿意，想不想做的事情，注意安全也不僅僅是為了防止一個(gè)個(gè)活生生的生命之花那無(wú)辜的夭折和凋零，更是為了我們不傷害自己，不傷害別人，同時(shí)也不被他人所傷害，只有這樣，你我才能做到一生安全、健康幸福。
我讀的是“賣火柴的小女孩”，我從中知道，她是一個(gè)吃苦耐勞的好孩子。
這是一個(gè)冬天的晚上，人家都在家里面吃東西，坐在火旁取暖。而賣火柴的小女孩卻穿著簡(jiǎn)陋的布鞋在雪地里走著，她的手和腳都凍得通紅通紅。于是，他就坐在一個(gè)暗暗的角落里。從自己的包里拿出一根火柴，輕輕地在火柴盒上擦了一下，突然，她自己變得暖和起來(lái)，可每一次擦亮火柴，每一次又會(huì)被大風(fēng)吹滅。小女孩哭了，但她不敢回家，就一直在角落里，孤苦伶仃的。當(dāng)她把最后一根火柴擦亮，她的生命也就走到了盡頭，她的靈魂被她的奶奶帶到了天堂。這時(shí)候，我被深深地打動(dòng)了。
我想：現(xiàn)在生活條件是那么的好，而我們卻不珍惜。就連童話里的許多人物，都是那么珍惜自己所處的環(huán)境，而我們卻是那么的浪費(fèi)。我們現(xiàn)在是過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，根本不用我們?nèi)赍X(qián)，根本不用我們?nèi)谧鳎晕覀冋J(rèn)為一切都是應(yīng)有的，我們根本就不在乎！
因此，我們一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜我們現(xiàn)在的生活條件。我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，就不會(huì)有好的明天。如果我們不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，我們就對(duì)不起父母，更對(duì)不起自己！我們要學(xué)習(xí)童話故事里吃苦耐勞的農(nóng)夫，而不是學(xué)習(xí)貪婪無(wú)度的漁夫妻子。故事里許多人物都經(jīng)歷過(guò)困苦的磨歷，我們要在光明和快樂(lè)中越飛越高，飛到我們幸福的彼岸。這是我們一個(gè)共有的愿望，這是我們對(duì)新一代的希望在她當(dāng)時(shí)所處的生活條件下，這就是癡心妄想，從來(lái)不可能的。她只有把一切愿望都寄托在上帝的身上。但上帝是怎樣的呢？他也不靈。這就是時(shí)代帶給她的思想所帶來(lái)的局限，也是他作為一個(gè)同情人民的作家的苦惱。
安徒生童話甲蟲(chóng)讀后感篇十八
這篇具有諷刺意味的作品，最初發(fā)表在1861年哥本哈根出版的《新的童話和集》第二卷第一部里。那只甲蟲(chóng)看樣子頗具有一點(diǎn)我們的“阿q精神”。
他是一個(gè)很漂亮的動(dòng)物，有細(xì)長(zhǎng)的腿子，聰明的眼睛;他的鬃毛懸在頸上，像一起絲織的面紗。他背過(guò)他的主人在槍林彈雨中馳騁，聽(tīng)到過(guò)子彈颯颯地呼嘯。當(dāng)敵人逼近的時(shí)候，他踢過(guò)和咬過(guò)周圍的人，與他們作過(guò)戰(zhàn)。他背過(guò)他的主人在敵人倒下的馬身上跳過(guò)去，救過(guò)赤金制的皇冠，救過(guò)皇帝的
生命
——比赤金還要貴重的生命。因此皇帝的馬兒釘?shù)糜薪瘃R掌，每只腳上有一個(gè)金馬掌。
甲蟲(chóng)這時(shí)就爬過(guò)來(lái)了。
“大的先來(lái)，然后小的也來(lái)，”他說(shuō)，“問(wèn)題不是在于身體的大小。”他這樣說(shuō)的時(shí)候就伸出他的瘦小的腿來(lái)。
“你要什么呢?”鐵匠問(wèn)。
“要金馬掌，”甲蟲(chóng)回答說(shuō)。
“乖乖!你的腦筋一定是有問(wèn)題，”鐵匠說(shuō)?！澳阋蚕胍薪瘃R掌嗎?”
“我要金馬掌!”甲蟲(chóng)說(shuō)?！半y道我跟那個(gè)大家伙有什么兩樣不成?他被人伺候，被人梳刷，被人看護(hù)，有吃的，也有喝的。難道我不是皇家馬廄里的一員么?”
“但是馬兒為什么要有金馬掌呢?”鐵匠問(wèn)，“難道你還不懂得嗎?”
“懂得?我懂得這話對(duì)我是一種侮辱，”甲蟲(chóng)說(shuō)?！斑@簡(jiǎn)直是瞧不起人?！冒桑椰F(xiàn)在要走了，到外面廣大的世界里去?！?BR> “請(qǐng)便!”鐵匠說(shuō)。
“你簡(jiǎn)直是一個(gè)無(wú)禮的家伙!”甲蟲(chóng)說(shuō)。
于是他走出去了。他飛了一小段路程，不久他就到了一個(gè)美麗的小花園里，這兒玫瑰花和薰衣草開(kāi)得噴香。
“你看這兒的花開(kāi)得美麗不美麗?”一只在附近飛來(lái)飛去的小瓢蟲(chóng)問(wèn)。他那紅色的、像盾牌一樣硬的紅翅膀上亮著許多黑點(diǎn)子?！斑@兒是多么香啊!這兒是多么美啊!”
“我是看慣了比這還好的東西的，”甲蟲(chóng)說(shuō)。“你認(rèn)為這就是美嗎?咳，這兒連一個(gè)糞堆都沒(méi)有。”
于是他更向前走，走到一棵大紫羅蘭花蔭里去。這兒有一只毛蟲(chóng)正在爬行。
“這世界是多么美麗啊!”毛蟲(chóng)說(shuō)：“太陽(yáng)是多么溫暖，一切東西是那么快樂(lè)!我睡了一覺(jué)——他就是大家所謂‘死’了一次——以后，我醒轉(zhuǎn)來(lái)就變成了一只蝴蝶?！?BR> “你真自高自大!”甲蟲(chóng)說(shuō)?！肮怨裕阍瓉?lái)是一只飛來(lái)飛去的蝴蝶!我是從皇帝的馬廄里出來(lái)的呢。在那兒，沒(méi)有任何人，連皇帝那匹心愛(ài)的、穿著我不要的金馬掌的馬兒，也沒(méi)有這么一個(gè)想法。長(zhǎng)了一雙翅膀能夠飛幾下!咳，我們來(lái)飛吧?！?BR> 于是甲蟲(chóng)就飛走了。“我真不愿意生些閑氣，可是我卻生了閑氣了?！?BR> 不一會(huì)兒，他落到一大塊草地上來(lái)了。他在這里躺了一會(huì)兒，接著就睡去了。
我的天，多么大的一陣急雨啊!雨聲把甲蟲(chóng)吵醒了。他倒很想馬上就鉆進(jìn)土里去的，但是沒(méi)有辦法。他栽了好幾個(gè)跟頭，一會(huì)兒用他的肚皮、一會(huì)兒用他的背拍著水，至于說(shuō)到起飛，那簡(jiǎn)直是不可能了。無(wú)疑地，他再也不能從這地方逃出他的生命。他只好在原來(lái)的地方躺下，不聲不響地躺下。天氣略微有點(diǎn)好轉(zhuǎn)。甲蟲(chóng)把他眼里的水?dāng)D出來(lái)。他迷糊地看到了一件白色的東西。這是晾在那兒的一床被單。他費(fèi)了一番氣力爬過(guò)去，然后鉆進(jìn)這潮濕單子的折紋里。當(dāng)然，比起那馬廄里的溫暖土堆來(lái)，躺在這地方是并不太舒服的?？墒歉玫牡胤揭膊蝗菀渍业?，因此他也只好在那兒躺了一整天和一整夜。雨一直是在不停地下著。到天亮的時(shí)分，甲蟲(chóng)才爬了出來(lái)。他對(duì)這天氣頗有一點(diǎn)脾氣。
被單上坐著兩只青蛙。他們明亮的眼睛射出極端愉快的光芒。
“天氣真是好極了!”他們之中一位說(shuō)?！岸嗝词谷司袼彀?被單把水兜住，真是再好也沒(méi)有!我的后腿有些發(fā)癢，像是要去嘗一下游泳的味兒?！?BR> “我倒很想知道，”第二位說(shuō)，“那些飛向遙遠(yuǎn)的外國(guó)去的燕子，在他們無(wú)數(shù)次的航程中，是不是會(huì)碰到比這更好的天氣。這樣的暴風(fēng)!這樣的雨水!這叫人覺(jué)得像是呆在一條潮濕的溝里一樣。凡是不能欣賞這點(diǎn)的人，也真算得是不
愛(ài)國(guó)
的人了?！?BR> “你們大概從來(lái)沒(méi)有到皇帝的馬廄里去過(guò)吧?”甲蟲(chóng)問(wèn)。
“那兒的潮濕是既溫暖而又新鮮。那正是我所住慣了的環(huán)境;那正是合我胃口的氣候。不過(guò)我在旅途中沒(méi)有辦法把它帶來(lái)。難道在這個(gè)花園里找不到一個(gè)垃圾堆，使我這樣有身份的人能夠暫住進(jìn)去，舒服一下子么?”
不過(guò)這兩只青蛙不懂得他的意思，或者還是不愿意懂得他的意思。
“我從來(lái)不問(wèn)第二次的!”甲蟲(chóng)說(shuō)，但是他已經(jīng)把這問(wèn)題問(wèn)了三次了，而且都沒(méi)有得到回答。
于是他又向前走了一段路。他碰到了一塊花盆的碎片。這東西的確不應(yīng)該躺在這地方;但是他既然躺在這兒，他也就成了一個(gè)可以躲避風(fēng)雨的窩棚了。在他下面，住著好幾家蠼螋。他們不需要廣大的空間，但卻需要許多朋友。他們的女性是特別富于
母愛(ài)
的，因此每個(gè)
母親
就認(rèn)為自己的孩子是世上最美麗、最聰明的人。
“我的兒子已經(jīng)訂婚了，”一位母親說(shuō)?！拔姨煺婵蓯?ài)的寶貝!他最偉大的希望是想有一天能夠爬到牧師的耳朵里去。他真是可愛(ài)和天真?，F(xiàn)在他既訂了婚，大概可以穩(wěn)定下來(lái)了。對(duì)一個(gè)母親說(shuō)來(lái)，這真算是一件喜事!”
“我們的兒子剛一爬出卵子就馬上頑皮起來(lái)了，”另外一位母親說(shuō)。“他真是生氣勃勃。他簡(jiǎn)直可以把他的角都跑掉了!對(duì)于一個(gè)母親說(shuō)來(lái)，這是一件多大的愉快啊!你說(shuō)對(duì)不對(duì)，甲蟲(chóng)先生?”她們根據(jù)這位陌生客人的形狀，已經(jīng)認(rèn)出他是誰(shuí)了。
“你們兩個(gè)人都是對(duì)的，”甲蟲(chóng)說(shuō)。這樣他就被請(qǐng)進(jìn)她們的屋子里去——也就是說(shuō)，他在這花盆的碎片下面能鉆進(jìn)多少就鉆進(jìn)多少。
“現(xiàn)在也請(qǐng)你瞧瞧我的小蠼螋吧，”第三位和第四位母親齊聲說(shuō)，“他們都是非?？蓯?ài)的小東西，而且也非常有趣。他們從來(lái)不搗蛋，除非他們感到肚皮不舒服。不過(guò)在他們這樣的年紀(jì)，這是常有的事?！?BR> 這樣，每個(gè)母親都談到自己的孩子。孩子們也在談?wù)撝瑫r(shí)用他們尾巴上的小鉗子來(lái)夾甲蟲(chóng)的胡須。
“他們老是閑不住的，這些小流氓!”母親們說(shuō)。她們的臉上射出母愛(ài)之光?？墒羌紫x(chóng)對(duì)于這些事兒感到非常無(wú)聊;因此他就問(wèn)起最近的垃圾堆離此有多遠(yuǎn)。
“在世界很遼遠(yuǎn)的地方——在溝的另一邊，”一只蠼螋回答說(shuō)?！拔蚁Ｍ业暮⒆觽儧](méi)有誰(shuí)跑得那么遠(yuǎn)，因?yàn)槟菢泳蜁?huì)把我急死了。”
“但是我倒想走那么遠(yuǎn)哩，”甲蟲(chóng)說(shuō)。于是他沒(méi)有正式告別就走了;這是一種很漂亮的行為。
他在溝旁碰見(jiàn)好幾個(gè)族人——都是甲蟲(chóng)之流。
“我們就住在這兒，”他們說(shuō)。“我們?cè)谶@兒住得很舒服。請(qǐng)準(zhǔn)許我們邀您光臨這塊肥沃的土地好嗎?你走了這么遠(yuǎn)的路，一定是很疲倦了。”
“一點(diǎn)也不錯(cuò)，”甲蟲(chóng)回答說(shuō)?！拔以谟曛械臐癖粏卫锾闪艘魂囎?。清潔這種東西特別使我吃不消。我翅膀的骨節(jié)里還得了風(fēng)濕病，因?yàn)槲以谝粔K花盆碎片下的陰風(fēng)中站過(guò)?；氐阶约旱淖迦酥衼?lái)，真是輕松愉快?！?BR> “可能你是從一個(gè)垃圾堆上來(lái)的吧?”他們之中最年長(zhǎng)的一位說(shuō)。
“比那還高一點(diǎn)，”甲蟲(chóng)說(shuō)。“我是從皇帝的馬廄里來(lái)的。我在那兒一生下來(lái)，腳上就有金馬掌。我是負(fù)有一個(gè)秘密使命來(lái)旅行的。請(qǐng)你們不要問(wèn)什么問(wèn)題，因?yàn)槲也粫?huì)回答的。”
于是甲蟲(chóng)就走到這堆肥沃的泥巴上來(lái)。這兒坐著三位年輕的甲蟲(chóng)姑娘。她們?cè)诟窀竦睾┬?，因?yàn)樗齻儾恢乐v什么好。
“她們誰(shuí)也不曾訂過(guò)婚，”她們的母親說(shuō)。
這幾位甲蟲(chóng)又格格地憨笑起來(lái)，這次是因?yàn)樗齻兏械诫y為情。
“我在皇家的馬廄里，從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)比這還漂亮的美人兒，”這位旅行的甲蟲(chóng)說(shuō)。
“請(qǐng)不要慣壞了我的女孩子;也請(qǐng)您不要跟她們談話，除非您的意圖是嚴(yán)肅的?！贿^(guò)，您的意圖當(dāng)然是嚴(yán)肅的，因此我祝福您?！?BR> “恭喜!”別的甲蟲(chóng)都齊聲地說(shuō)。
我們的甲蟲(chóng)就這樣訂婚了。訂完婚以后接踵而來(lái)的就是結(jié)婚，因?yàn)橥舷氯ナ菦](méi)有道理的。
婚后的一天非常愉快;第二天也勉強(qiáng)稱得上舒服;不過(guò)在第三天，太太的、可能還有小寶寶的吃飯問(wèn)題就需要考慮了。
“我讓我自己上了鉤，”他說(shuō)?！澳敲次乙惨屗齻兩弦幌裸^，作為報(bào)復(fù)?！?BR> 他這樣說(shuō)了，也就這樣辦了。他開(kāi)小差溜了。他走了一整天，也走了一整夜。——他的妻子成了一個(gè)活寡婦。
別的甲蟲(chóng)說(shuō)，他們請(qǐng)到他們家里來(lái)住的這位仁兄，原來(lái)是一個(gè)不折不扣的流浪漢子;現(xiàn)在他卻把養(yǎng)老婆的這個(gè)擔(dān)子送到他們手里了。
“唔，那么讓她離婚、仍然回到我的女兒中間來(lái)吧，”母親說(shuō)?！澳莻€(gè)惡棍真該死，遺棄了她!”
在這期間，甲蟲(chóng)繼續(xù)他的旅行。他在一漂白菜葉上渡過(guò)了那條溝。在快要天亮的時(shí)候，有兩個(gè)人走過(guò)來(lái)了。他們看到了甲蟲(chóng)，把他撿起來(lái)，于是把他翻轉(zhuǎn)來(lái)，復(fù)過(guò)去。他們兩人是很有學(xué)問(wèn)的。尤其是他們中的一位——一個(gè)男孩子。
“安拉(注：安拉(allab)即真主。)在黑山石的黑石頭里發(fā)現(xiàn)黑色的甲蟲(chóng)《古蘭經(jīng)》上不是這樣寫(xiě)著的嗎?他問(wèn);于是他就把甲蟲(chóng)的名字譯成拉丁文，并且把這動(dòng)物的種類和特性敘述了一番。這位年輕的學(xué)者反對(duì)把他帶回家。他說(shuō)他們已經(jīng)有了同樣好的標(biāo)本。甲蟲(chóng)覺(jué)得這話說(shuō)得有點(diǎn)不太禮貌，所以他就忽然從這人的手里飛走了。現(xiàn)在他的翅膀已經(jīng)干了，他可以飛得很遠(yuǎn)。他飛到一個(gè)溫室里去。這兒屋頂有一部分是開(kāi)著的，所以他輕輕地溜進(jìn)去，鉆進(jìn)新鮮的糞土里。
“這兒真是很舒服，”他說(shuō)。
不一會(huì)兒他就睡去了。他夢(mèng)見(jiàn)皇帝的馬死了，夢(mèng)見(jiàn)甲蟲(chóng)先生得到了馬兒的金馬掌，而且人們還答應(yīng)將來(lái)再造一雙給他。
這都是很美妙的事情。于是甲蟲(chóng)醒來(lái)了。他爬出來(lái)，向四周看了一眼。溫室里面算是可愛(ài)之至!巨大的棕櫚樹(shù)高高地向空中伸去;太陽(yáng)把它們照得透明。在它們下面展開(kāi)一起豐茂的綠葉，一起光彩奪目、紅得像火、黃得像琥珀、白得像新雪的花朵!
“這要算是一個(gè)空前絕后的展覽了，”甲蟲(chóng)說(shuō)?！爱?dāng)它們腐爛了以后;它們的味道將會(huì)是多美啊!這真是一個(gè)食物儲(chǔ)藏室!我一定有些親戚住在這兒。我要跟蹤而去，看看能不能找到一位可以值得跟我來(lái)往的人物。當(dāng)然我是很驕傲的，同時(shí)我也正因?yàn)檫@而感到驕傲?！?BR> 這樣，他就高視闊步地走起來(lái)。他想著剛才關(guān)于那只死馬和他獲得的那雙金馬掌的夢(mèng)。
忽然一只手抓住了甲蟲(chóng)，抱著他，同時(shí)把他翻來(lái)翻去。原來(lái)園丁的小兒子和他的玩伴正在這個(gè)溫室里。他們瞧見(jiàn)了這只甲蟲(chóng)，想跟他開(kāi)開(kāi)玩笑。他們先把他裹在一起葡萄葉子里，然后把他塞進(jìn)一個(gè)溫暖的褲袋里。他爬著，掙扎著，不過(guò)孩子的手緊緊地捏住了他。后來(lái)這孩子跑向小花園的盡頭的一個(gè)湖那邊去。在這兒，甲蟲(chóng)就被放進(jìn)一個(gè)破舊的、失去了鞋面的木鞋里。這里面插著一根小棍子，作為桅桿。甲蟲(chóng)就被一根毛線綁在這桅桿上面。所以現(xiàn)在他成為一個(gè)船長(zhǎng)了;他得駕著船航行。
這是一個(gè)很大的湖;對(duì)甲蟲(chóng)說(shuō)來(lái)，它簡(jiǎn)直是一個(gè)大洋。他害怕得非常厲害，所以他只有仰躺著，亂彈著他的腿子。
這只木鞋浮走了。它被卷入水流中去。不過(guò)當(dāng)船一起得離岸太遠(yuǎn)的時(shí)候，便有一個(gè)孩子扎起褲腳，在后面追上，把它又拉回來(lái)。不過(guò)，當(dāng)它又漂出去的時(shí)候，這兩個(gè)孩子忽然被喊走了，而且被喊得很急迫。所以他們就匆忙地離去了，讓那只木鞋順?biāo)?。這樣，它就離開(kāi)了岸，越漂越遠(yuǎn)。甲蟲(chóng)嚇得全身發(fā)抖，因?yàn)樗唤壴谖U上，沒(méi)有辦法飛走。
這時(shí)有一個(gè)蒼蠅來(lái)訪問(wèn)他。
“天氣是多好啊!”蒼蠅說(shuō)?！拔蚁朐谶@兒休息一下，在這兒曬曬太陽(yáng)。你已經(jīng)享受得夠久了?！?BR> “你只是憑你的理解胡扯!難道你沒(méi)有看到我是被綁著的嗎?”
“啊，但我并沒(méi)有被綁著呀，”蒼蠅說(shuō);接著他就飛走了。
“我現(xiàn)在可認(rèn)識(shí)這個(gè)世界了，”甲蟲(chóng)說(shuō)。“這是一個(gè)卑鄙的世界!而我卻是它里面唯一的老實(shí)人。第一，他們不讓我得到那只金馬掌;我得躺在濕被單里，站在陰風(fēng)里;最后他們硬送給我一個(gè)太太。于是我得采取緊急措施，逃離這個(gè)大世界里來(lái)。我發(fā)現(xiàn)了人們是在怎樣
生活
，同時(shí)我自己應(yīng)該怎樣生活。這時(shí)人間的一個(gè)小頑童來(lái)了，把我綁起，讓那些狂暴的波濤來(lái)對(duì)付我，而皇帝的那騎馬這時(shí)卻穿著金馬掌散著步。這簡(jiǎn)直要把我氣死了。不過(guò)你在這個(gè)世界里不能希望得到什么同情的!我的事業(yè)一直是很有意義的;不過(guò)，如果沒(méi)有任何人知道它的話，那又有什么用呢?世人也不配知道它，否則，當(dāng)皇帝那匹愛(ài)馬在馬廄里伸出它的腿來(lái)讓人釘上馬掌的時(shí)候，大家就應(yīng)該讓我得到金馬掌了。如果我得到金馬掌的話，我也可以算做那馬廄的一種光榮?，F(xiàn)在馬廄對(duì)我說(shuō)來(lái)，算是完了。這世界也算是完了。一切都完了!”
不過(guò)一切倒還沒(méi)有完了。有一條船到來(lái)了，里面坐著幾個(gè)年輕的女子。
“看!有一只木鞋在漂流著，”一位說(shuō)。
“還有一個(gè)小生物綁在上面，”另外一位說(shuō)。
這只船駛近了木鞋。她們把它從水里撈起來(lái)。她們之中有一位取出一把剪刀，把那根毛線剪斷，而沒(méi)有傷害到甲蟲(chóng)。當(dāng)她們走上岸的時(shí)候，她就把他放到草上。
“爬吧，爬吧!飛吧，飛吧!如果你可能的話!”她說(shuō)。
“自由是一種美麗的東西。”
甲蟲(chóng)飛起來(lái)，一直飛到一個(gè)巨大建筑物的窗子里去。然后他就又累又困地落下來(lái)，恰恰落到國(guó)王那只愛(ài)馬的又細(xì)又長(zhǎng)的鬃毛上去。馬兒正是立在它和甲蟲(chóng)同住在一起的那個(gè)馬廄里面。甲蟲(chóng)緊緊地抓住馬鬃，坐了一會(huì)兒，恢復(fù)恢復(fù)自己的精神。
“我現(xiàn)在坐在皇帝愛(ài)馬的身上——作為其他的人坐著!我剛才說(shuō)的什么呢?現(xiàn)在我懂得了。這個(gè)想法很對(duì)，很正確。馬兒為什么要有金馬掌呢?那個(gè)鐵匠問(wèn)過(guò)我這句話?，F(xiàn)在我可懂得他的意思了。馬兒得到金馬掌完全是為了我的緣故?！?BR> 現(xiàn)在甲蟲(chóng)又變得心滿意足了。
“一個(gè)人只有旅行一番以后，頭腦才會(huì)變得清醒一些，”他說(shuō)。
這時(shí)太陽(yáng)照在他身上，而且照得很美麗。
“這個(gè)世界仍然不能說(shuō)是太壞，”甲蟲(chóng)說(shuō)?！耙粋€(gè)人只須知道怎樣應(yīng)付它就成?！?BR> 這個(gè)世界是很美的，因?yàn)榛实鄣鸟R兒釘上金馬掌，而他釘上金馬掌完全是因?yàn)榧紫x(chóng)要其他的緣故。
“現(xiàn)在我將下馬去告訴別的甲蟲(chóng)，說(shuō)大家把我伺候得如何周到。我將告訴他們我在國(guó)外的旅行中所得到的一切愉快。我還要告訴他們，說(shuō)從今以后，我要待在家里，一直到馬兒把他的金馬掌穿破了為止。”(1861年)
安徒生童話甲蟲(chóng)讀后感篇十九
雖然這些故事都很吸引人，但是在《安徒生童話》里，我卻最喜歡《海的女兒》。童話中的小美人魚(yú)為了能和自己所愛(ài)的陸地上的王子在一起，用自己美妙的嗓音和三百年的生命，換來(lái)了巫婆的藥酒。于是，她有了一雙美麗的腳，但每走一步就像走在碎玻璃上一樣疼痛。眼看著王子和別人結(jié)婚，她寧可犧牲自己的生命，也要為王子祝福。
小美人魚(yú)太讓我感動(dòng)了，她為了心中美好的向往付出了那么多的艱辛。當(dāng)她看到王子落水了，她馬上朝王子游去?！八稽c(diǎn)也沒(méi)想這樣可能被這些船板砸死?！碑?dāng)一個(gè)人為另一個(gè)人能夠不顧自己的安危，只為挽救他的生命，是多么感人啊！
小美人魚(yú)是美麗的，她有兩條白嫩的腿，還有一雙深藍(lán)深藍(lán)像大海一樣的眼睛。小美人魚(yú)是執(zhí)著的，因?yàn)橥踝邮撬闹兴矏?ài)的，她就不顧危險(xiǎn)，不怕疼痛用盡全力去接近他，想要和他永遠(yuǎn)在一起。而這些都不是小美人魚(yú)最可愛(ài)的地方，她的善良，才讓人們永遠(yuǎn)把她記在心里。
小美人魚(yú)為王子付出了那么多，而王子卻要和別人結(jié)婚，作為讀故事的人，我真生王子的氣?。∧悴恢佬∶廊唆~(yú)才是你真正的救命恩人嗎？你不知道她為你跳舞要忍著多么大的痛苦嗎？可是小美人魚(yú)卻對(duì)王子沒(méi)有絲毫怨恨，當(dāng)她的姐姐們拿著用頭發(fā)換來(lái)的尖刀，讓小美人魚(yú)把王子殺死，這樣她就又能回到大海，回到家人的身邊了。小美人魚(yú)卻沒(méi)有這么做，她選擇自己跳入大海，變成了泡沫。
每當(dāng)讀到這個(gè)結(jié)尾的時(shí)候，我總是忍不住落淚，小美人魚(yú)多好啊，為什么不能給她一個(gè)幸福的結(jié)局呢？我希望善良的小美人魚(yú)變成泡沫也永遠(yuǎn)不要消失，就圍繞在她最喜歡的王子身邊，正是因?yàn)樾∶廊唆~(yú)最后選擇犧牲自己，才讓人們覺(jué)得她偉大，才讓她永遠(yuǎn)的活在了人們的心里。
安徒生童話甲蟲(chóng)讀后感篇二十
每當(dāng)閑暇之余，我總是隨便找?guī)妆緯?shū)翻看著，也不知這個(gè)習(xí)慣是什么時(shí)候開(kāi)始有了，可能是在我很小的時(shí)候姐姐一字一句地念給我聽(tīng)時(shí)吧，但是，我就是喜歡讀書(shū)，特別是童話故事書(shū)。
雖然很多人都不理解我的閱讀興趣，都覺(jué)得我幼稚，但是他們不知道的是，童話故事給了我很多。
每一次我在閱讀童話故事書(shū)時(shí)，它的內(nèi)容，故事情節(jié)總是能夠深深地吸引住我，總是能夠讓我因?yàn)楣适轮械哪硞€(gè)人物時(shí)而悲傷，時(shí)而氣憤。
其中給我印象最深的就是《安徒生童話》中的一篇故事，名字叫《五粒豌豆》。
《五粒豌豆》這篇故事主要講了：有一個(gè)豌豆莢，它的體內(nèi)住著五粒小豌豆，當(dāng)這個(gè)豌豆莢成熟時(shí)，豌豆們都被崩了出去，其中，有兩粒豌豆落在地上被鴿子吃了，還有兩粒掉進(jìn)了下水溝里，只有一粒豌豆存活了下來(lái)，那就是最大多豌豆，它落在了窗戶的縫隙里。
那粒最小的豌豆雖然落在了縫隙里，但是它有一顆努力向上的心，它想生存下來(lái)，于是它就拼命地長(zhǎng)，努力地汲取著雨水和陽(yáng)光，終于它發(fā)芽了，而且它還拯救了一個(gè)小女孩。
因?yàn)槟敲∨⒒加兄夭?，每天都只是躺在床上，身體虛弱不能下床走路，所以她總是呆呆地望著窗外，有一天，她看到了小豌豆發(fā)的芽，想離近點(diǎn)看，便叫她的媽媽將床移地近些。
就這樣小豌豆一天天地長(zhǎng)大，枝葉都仲向了窗外，小女孩想要看著它長(zhǎng)大，于是開(kāi)始試著下床挪動(dòng)幾步，日復(fù)一日，小女孩竟然能夠走路了，而且比起之前精神也好了很多。
而小豌豆也很高興，它就更加努力地生長(zhǎng)，它想讓小女孩能夠快點(diǎn)好起來(lái)，終于小女孩的身體一天比一天好，直到有一天，小女孩能夠像其它的人一樣正常地走動(dòng)了，于是歡快地跑下樓，看著那一株豌豆，笑著對(duì)豌豆說(shuō)：“謝謝你，是你幫我戰(zhàn)勝了病魔?！边@時(shí)，小豌豆也很開(kāi)心。
正是因?yàn)橥ㄟ^(guò)讀這篇童話故事才讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)別人，學(xué)會(huì)了遇到困難時(shí)要勇敢地去面對(duì)。
其實(shí)，童話故事書(shū)也是一本能夠教育我們?cè)鯓幼鋈说臅?shū)，俗話說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愈。”也正是如此，我更加喜歡讀書(shū)了它總是能夠給我不一樣的感受，所以我想說(shuō)：“謝謝你給了我很多！”