方案的優(yōu)化和調(diào)整是一個持續(xù)的過程，我們需要根據(jù)實際情況進行及時的改進和修正。方案的靈活性是制定方案時要注意的要點之一，要充分考慮到不同情況下的變化和調(diào)整。下面是一些方案設(shè)計的重要原則，供大家參考和應(yīng)用。
小學生法制講座活動方案篇一
以科學發(fā)展觀和依法治國方略為指導，貫徹落實上級文件精神，全面推進我校普法教育工作，切實加強青少年法制教育力度，培養(yǎng)學生的法制觀念和良好品行，提高學生知法、學法、懂法、守法能力，有效地預防和減少中學生的違法和犯罪，實現(xiàn)學校對學生的培養(yǎng)目標，促進青少年身心健康成長，培養(yǎng)和造就社會主義的“四有”新人。
此次青少年法制教育宣傳月的主要宣傳內(nèi)容是《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、交通法規(guī)、民事法等有關(guān)法律法規(guī)。
xx年11月-12月
1、法制教育宣傳月啟動儀式
時間：xx年11月2日地點：操場
范圍：全校師生形式：升旗儀式國旗下講話
安排：由校法制副校長做以法制教育為主要內(nèi)容的國旗下講話，同時宣布法制教育宣傳月開始。
2、青少年維權(quán)圖片展
時間：xx年10月底—11月上旬地點：教學樓底樓
范圍：全校師生
形式：全體學生利用課余時間通過青少年維權(quán)圖片展，增強維權(quán)意識。
3、旁聽庭審
時間：xx年11月中旬地點：太倉法院
范圍：高一1、2班部分學生形式：觀摩
安排：組織學生觀摩、旁聽法院公開庭審活動，近距離學習、觀摩現(xiàn)實的司法實踐活動，增強法律意識。
4、法制教育黑板報評比
時間：xx年11月中下旬范圍：全校41個班級
形式：比賽
安排：以本次法制教育的主要法規(guī)為黑板報內(nèi)容，要求每個班級做好宣傳工作
11月27日宣布評比結(jié)果
5、模擬法庭
時間：xx年11月下旬范圍：高一年級全體學生
地點：大報告廳形式：表演、觀摩
安排：選擇典型案件，有序組織部分學生參與模擬法庭活動。
6．法律知識競賽
時間：xx年11月下旬范圍：高二年級全體學生
地點：大報告廳形式：競賽
安排：高二學生利用班會課進行法律知識競賽
小學生法制講座活動方案篇二
對小學生要著重進行法律啟蒙教育，運用生動形象化的教學方式，向?qū)W生普及法律的基本常識，培養(yǎng)他們的愛國意識，環(huán)境保護意識，提高分辨是非的'能力，從小養(yǎng)成遵紀守法的好品德，對中學生要著重進行社會主義民主與法制觀念教育，增強學生的國家意識，權(quán)利與義務(wù)意識，守法用法意識，進行預防未成年人犯罪教育，使學生明辨是非，提高自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。
一是要確保課時到位，中小學要充分發(fā)揮品德課，在法制教育中的主渠道作用，同時要組織開展豐富多彩的法制教育活動，有條件的地方要開設(shè)法律教育專門課程。二是要提高法制課教師的授課水平，要有計劃、有針對性對法制課教師進行法律知識的培訓，同時要重視整個教師隊伍的普法教育，使教師在學法、守法、用法等各個方面都能為人師表。三是要完善和規(guī)范青少年學生法制教育的內(nèi)容，各中小學校要根據(jù)學生的年齡和知識水平，認知能力，按照xx普法的要求，積極組織征訂法制教育精品教材，進一步規(guī)范青少年法制教育內(nèi)容。
1、充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，提高法制課質(zhì)量，注重法制內(nèi)容向其它學科的滲透教育，增強學習效果。
2、積極開展學法用法實踐活動，通過舉辦法律知識競賽，開展有獎?wù)魑幕顒?，對青少年學生進行生動直觀，形式多樣的法制教育，組織各中小學校開展中小學生帶法回家活動。
3、深入開展依法治校工作，通過制定各種制度，落實責任，保證學校有一個正常的教學、育人秩序，把學校管理工作納入法制化軌道，加強學校治安綜合治理工作，落實預防青少年違法和犯罪的各項措施，確保師生有一個和諧、安全、健康的學習和生活環(huán)境。
4、進一步加強青少年法制教育基地建設(shè)。中小學要依托課外活動基地開展法制教育，加強青少年學生愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育。
5、要推進青少年學生網(wǎng)絡(luò)文明行為，要結(jié)合青少年安全放心網(wǎng)吧創(chuàng)建活動的開展，依托學校電教職工室以及校外管理規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)陣地，廣泛開展在校學生網(wǎng)絡(luò)知識培訓，最大限度地清除網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容對青少年學生的影響。
一要加強組織領(lǐng)導，進一步建立健全青少年學生法制教育工作領(lǐng)導小組，切實加強對青少年法制教育工作的組織領(lǐng)導，定期研究分析青少年學生法制教育工作，要強化組織協(xié)調(diào)，建立責任機制，營造領(lǐng)導有力，職責明確，分工協(xié)作，整體推進的工作格局，要建立部門與家庭，學校社會聯(lián)動機制，形成青少年學生法制教育的工作網(wǎng)絡(luò)，逐步實現(xiàn)青少年法制教育的制度化、規(guī)范化。
二要明確工作職責，切實抓好青少年學生的法制宣傳工作，加強青少年校外法制教育，陣地建設(shè)切實搞好有關(guān)未成年人權(quán)益保護的法律宣傳教育活動中小學要建立法制教育的組織領(lǐng)導機構(gòu)，明確專人負責，同時要采取切實有效措施使學校法制教育做到計劃、課時、教材、師資“四落實”確保普及法律常識的任務(wù)在九年義務(wù)教育期間完成。
三要健全工作機制，建立監(jiān)督制約和激勵機制增強學校，教師和學生學法用法的主動性和自覺性，要把法制教育納入學校教育質(zhì)量和學生綜合素質(zhì)評估體系，把學生學法和遵紀守法的情況納入學生、招生、招工、參軍等考核內(nèi)容。
四要強化監(jiān)督檢查，將青少年法制教育工作納入社會治安綜合治理和實施xx普法規(guī)劃目標責任制的考核范圍，加強督促檢查，要把協(xié)同開展在校學生法制教育，凈化學生生活和學習的社會環(huán)境工作列為重要的監(jiān)督檢查內(nèi)容，實行定期或不定期監(jiān)督檢查。
五要開展調(diào)查研究，各單位要深入開展調(diào)查研究及時總結(jié)推廣青少年學生法制教育的好經(jīng)驗、好作法，認真解決工作開展中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高我鄉(xiāng)青少年學生法制教育工作的水平和實際效果。
小學生法制講座活動方案篇三
圍繞xx普法規(guī)劃和年度普法計劃，突出憲法和國家基本法律的`學習宣傳;深入開展與青少年學生生活和成長密切相關(guān)的法律常識的學習宣傳;積極推進社會主義法治文化建設(shè)。
1、啟動階段(20xx年4月)。20xx年4月底以前，各校結(jié)合實際制定活動方案，對活動進行安排。
2、實施階段(20xx年5-10月)。普遍開展“法律進學校1+1”活動。
3、總結(jié)階段(20xx年10月)。對活動進行總結(jié)。
1、各校要把青少年普法教育工作納入到學生思想道德教育、政治教育中，抓好青少年法制教育“計劃、課時、教材、師資”四落實。
2、認真組織青少年開展以《全國青少年普法教育讀本》、《xx普法青少年法制教育讀本》為基本教材的讀書活動，組織觀看《代號12348》普法教育影片和dvd光盤。
3、認真組織青少年參加第二屆“關(guān)愛明天、普法先行”-青少年普法教育活動青少年法律知識競賽(競賽試題和答題卡在《全國青少年普法教育讀本》書后)(此文件在長豐教育體育網(wǎng)通知公告欄20xx年6月26日查詢)活動，按要求及時將答題卡郵寄到競賽辦公室。
4、充分發(fā)揮法制副校長作用。
5、普遍開展“法律進學校1+1”活動，即：一次普法主題班會，一項特色普法活動。
1、各校要高度重視，成立組織，制定方案，確定具體負責人，按照要求，利用多種形式，認真組織活動開展。
2、各校活動開展情況每月底報局法規(guī)監(jiān)察科(報表見附表)。郵箱：xxxxxx。
小學生法制講座活動方案篇四
一、指導思想
全面推進我校學法、知法、守法工作的深入開展，切實加強青少年法制教育力度，進一步提高我校學生的法律意識和法律觀念，有效預防和減少學生違法犯罪行為，促進青少年健康成長，維護青少年合法權(quán)益，培養(yǎng)和造就社會主義 “四好”少年，創(chuàng)建和諧校園。
二、活動具體要求
1、加強領(lǐng)導，認真落實。學校要圍繞“加強法制宣傳教育，促進和諧社會發(fā)展”的活動主題，結(jié)合本校的實際，精心組織，認真落實，切實組織青少年開展好此次法制宣傳教育活動，讓學生從活動中獲益。
2、突出主題，活動豐富。各學校要緊緊圍繞活動主題，為青少年積極創(chuàng)設(shè)主題突出、形式各樣、寓教于樂、生動活潑的法制主題教育，為構(gòu)建和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)創(chuàng)造優(yōu)良的法治環(huán)境。
3、加強宣傳，及時反饋。各學校要精心策劃，認真組織，確保法制宣傳月活動收到實效。
4、將法制教育有機滲透到學科
教學
中，特別是班會課，對學生進行法制教育。
5、利用廣播、校園網(wǎng)、國旗下講話、班會、墻報、櫥窗等陣地，對學生適時進行法制宣傳教育，提高法制教育的針對性、實效性。 通過以上方式、方法，對學生進行法制教育，增強學生學法、知法、懂法、用法的法律意識，使學生能夠用法律來保護自己的合法權(quán)利不受侵犯，不斷增強廣大學生的法制觀念和法制意識。
三、
具體活動安排
一、時間：2011年11月10日（星期四）下午第三節(jié)
二、地點：學校操場
三、參加人員：全體師生
主持：周薇
主講：吳書記
四、具體工作安排：
1、主席臺布置：張海燕老師負責
2、座位安排：學生一律帶凳子，按班順序縱隊三排就坐。
3、音響設(shè)備：張惠英老師負責
4、集會隊伍指揮：各老師負責
5、會場紀律：各班主任和跟班科任老師負責
6、后勤工作：陳光宇老師負責
玉亭鎮(zhèn)中心小學
2011年11月5日
小學生法制講座活動方案篇五
根據(jù)上級精神和我校實際，為進一步加強學校依法治校規(guī)范管理，普及小學生法制知識，增強學生自我防范意識，努力保障學生的人身安全，構(gòu)建“平安和諧”校園?，F(xiàn)將本次競賽有關(guān)事項通知如下：
一、比賽時間
2012年10月19日下午第三節(jié)和第四節(jié)
二、比賽地點
各班教室
三、參賽對象
二至六年級學生
四、安全知識競賽小組
組長：高峰
副組長：田廣軍
李希偉
成員：李慧[負責考場設(shè)置和安排]
張明（負責考試的試卷發(fā)放和考試時間）
各班主任（負責組織考試和監(jiān)考）
五、具體要求
1、各中隊認真組織本次活動，各中隊選出5名學生參加競賽。
2、各工作人員務(wù)必參加本次活動?；顒赢斕靺⒓颖敬位顒拥谋O(jiān)考和閱卷等工作。
3、本次比賽以筆試的形式，滿分為100分，題型為選擇題。
六、獎勵辦法
四、五、六年級設(shè)一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名；給予表彰獎勵。
學校 2012.10.16
小學生法制講座活動方案篇六
新舟小學2015年學生法制教育知識競賽活動方案根據(jù)齊新區(qū)教育文化科技局精神和我校實際情況，為進一步加強學校依法治校規(guī)范管理，普及小學生法制知識，增強學生自我防范意識，努力保障學生的人身安全，構(gòu)建“平安和諧”校園。現(xiàn)將本次競賽有關(guān)事項通知如下：
一、比賽時間
長：向躍
副組長：夏仁平
羅方
成員：鄒文康[負責考場設(shè)置和安排]
劉偉書（負責考試的試卷發(fā)放和考試時間）
各班主任（負責組織考試和監(jiān)考）
五、具體要求
1、各中隊認真組織本次活動，各中隊選出1名學生參加競賽，學生人數(shù)上70人的班級選2名學生。 2、各工作人員務(wù)必參加本次活動?；顒赢斕靺⒓颖敬位顒拥谋O(jiān)考和閱卷等工作。
3、本次比賽以筆試的形式，滿分為100分，題型為填空題，判斷題，連線題，問答題。
六、獎勵辦法
學校組織閱卷，評出獎項。三年級設(shè)一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名；四、五、六年級設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名；給予表彰獎勵。
新舟小學
2015.5.11
小學生法制講座活動方案篇七
學生是國家的未來和希望，正處在生理和心理的生長發(fā)育階段，可塑性很強。從小培養(yǎng)法律意識，進行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預防和減少犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。
法律素質(zhì)是學生綜合素質(zhì)的重要組成部分，堅持法制教育和思想政治教育相結(jié)合，堅持課堂教育與課外教育相結(jié)合，堅持近期目標與長遠目標相結(jié)合，不斷提高廣大少年學生的普法知識水平和法律素質(zhì)，增強法制意識，努力把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。
本冊教材為20課，本學期教材內(nèi)容貼近生活，貼近實際，貼近學生，注重培養(yǎng)小學生的愛國意識，守法意識和權(quán)利義務(wù)意識，注重法律啟蒙教育，培養(yǎng)小學生的自我保護意識，提高分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。
1、要根據(jù)四年級階段學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展法制教育。
2、小學法制教育要對學生進行法律啟蒙教育，運用生動、形象的教學方式，向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識，培養(yǎng)他們的愛國意識、交通安全意識、環(huán)境保護意識、自我保護意識，以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀守法的好品德。
3、著重進行社會主義民主與法治觀念教育，增強學生的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識、守法用法意識，進行預防未成年人犯罪教育，使學生明辨是非，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。
1、我是中國人
2、當五星紅旗升起的時候
3、誰來監(jiān)護“小小鳥”
4、不要“不當?shù)美?BR> 5、誰能幫助我
6、我的肖像權(quán)
7、成長中的14歲
8、珍愛生命拒絕
9、遠離“校園犯罪”
10、培養(yǎng)健康的心理樹立自我保護意識
11、我拿什么拯救你
12、我要上學
13、文明教育拒絕體罰
14、爭做道路安全小衛(wèi)士
15、我要我是空間
16、同一屋檐下
17、離異家庭里的孩子仍有獲得撫養(yǎng)費的權(quán)利
18、我們可以隨意撥打119、110、122等急救電話嗎
19、網(wǎng)吧，請不要靠近我
20、課堂討論專題
小學生法制講座活動方案篇八
一、指導思想
將堅持依法治國和以德治國相結(jié)合，進一步提高廣大教師、學生的法制觀念；堅持法制教育和法制實踐相結(jié)合，全面推進以法治教,以法治校，保障和促進教育改革與發(fā)展。
二、目標
1、普及和宣傳法律常識，讓每名學生不斷提高和增強學法、知法、懂法、守法的自覺性。
2、普及和宣傳法律常識，增強法律意識，用法律保護自己。 徹底鏟除學生中違法亂紀行為。
三、具體措施
1、通過廣播、板報等宣傳形式，定期對學生進行普法教育。
（1）對學生進行一次法制教育知識講座。
（2）組織一次法制教育知識競賽。
（3）進行一期板報法制宣傳欄目。
（4）根據(jù)臨時發(fā)生的事情隨時對學生進行法制教育。
通過以上方式、方法，對學生進行法制教育，極大地增強學生學法、知法、懂法、用法的法律意識，使學生能夠用法律來保護自己的合法權(quán)利不受侵犯，杜絕違法犯罪行為在校園內(nèi)的發(fā)生。
2.利用班會進行案件的品評與討論。在學生中開展"知法、懂法光榮，違法犯罪可恥"的活動。學習《未成年人保護法》、《未成年人犯罪法》等與學生息息相關(guān)的法律。
通過學習和討論使學生的法律意識更強，能夠運用法律去解決實際問題，做到知法、懂法、用法。
3.及時做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進行教育，特別是法制教育，杜絕違法犯罪的發(fā)生。對學生進行法制教育是社會主義精神文明建設(shè)必不可少的一部分，在學生中進行法制教育，不斷提高廣大學生遵紀守法自覺性，不斷增強廣大學生的法制觀念和法制意識。
一、統(tǒng)一思想，明確目標，依法治校。
采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育，重點圍繞《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，組織師生認真學習，反復討論，不斷提高法制意識和法律水平，把普法教育、依法治校擺在學校工作的重要位置。
二、注重法制教育工作隊伍建設(shè)。
成立以校長為組長，少先隊大隊輔導員、教導主任、總務(wù)主任、各年級組長為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導小組，完善和嚴格執(zhí)行師生學法，用法制度，建立以校長室為龍頭，以少先隊、教導處為主體，以班主任、思品教師為骨干的普法工作隊伍，完善法制教育網(wǎng)絡(luò)體系，在專職法制教育工作者（外聘法制副校長）的指導下開展工作。
三、加強法制宣傳陣地建設(shè)。
充分發(fā)揮學校黑板報、宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，對學生進行法制宣傳和教育，力求廣大師生員工都能做到知法、守法、2 護法，依法辦事。
四、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。
為提高法制宣傳教育效果，除了組織師生學習相關(guān)法律常識外，有計劃，有針對性地開展法律知識競賽、征文評選、演講比賽、文藝節(jié)目及法制宣傳月活動，努力營造法制宣傳的氛圍。
五、明確職責，規(guī)范行為，建立健全各項規(guī)章制度。
法制領(lǐng)導小組的每一個成員都要明確各自的職責，定期召開法制領(lǐng)導小組成員會議，組織班主任，思品教師、法制專職教師的普法培訓學習，研討交流。在法制副校長和法律顧問的指導下，由各處室負責人及法制專職教師參與組織編寫各種規(guī)章制度和條例，以制度、條例指導、規(guī)范工作，最終達到依法治教、依法治校的目的。
六、法制教育對象及教育內(nèi)容。
學校法制教育的主要對象為在校學生，以及學生家長，當然也包括全體教職員工。教育內(nèi)容為：小學各學科教材中的法制教育素材；《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的內(nèi)容中也容納了很多的教育材料?！额A防未成年人犯罪法》等各種法律法規(guī)的學習以及與學生生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，如《交通法》、《教師法》等。
七、教育步驟及方法。
法制教育是一項長期的復雜的過程，必須有精細的計劃和嚴密的實施以及規(guī)范的過程管理。１、行為規(guī)范教育。
本學期我校法制教育可先從《守則》和《規(guī)范》為切入口，通過
3 《守則》和《規(guī)范》的學習，養(yǎng)成良好的守紀習慣，要求各個學生能背記，能對照，會執(zhí)行，同時利用黑板報、?？?、櫥窗等宣傳陣地進行有關(guān)學校課間、午間紀律、集會紀律、兩操紀律、放學排隊紀律、杜絕花零錢買零食紀律等各項規(guī)定的宣傳。守紀是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
２、法律常識教育。
對學生進行與之密切相關(guān)的有關(guān)法律常識的教育，包括《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學生清楚地知道自己應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責任以及自己所擁有的權(quán)利。
3、遵守法律、法規(guī)及社會公德的養(yǎng)成教育。
通過法律常識的教育，接下來就可以明確地向?qū)W生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強制力，要學會對自己行為的控制。４、樹立自尊、自律、自強意識。
要讓學生知道自尊、自律、自強的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。５、增強辨別是非和自我保護能力。
辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，4 這兩種能力都會對一個人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生各方面的能力。
小學生法制講座活動方案篇九
小學
生法制宣傳活動方案
今年12月4日是我國第一個國家憲法日，小學生法制宣傳活動方案。為深入
學習
貫徹黨的十八屆四中全會精神，大力弘揚法制精神，進一步增強廣大師生的法律意識和法治觀念，深入開展普法教育，積極營造和諧
校園
氛圍，學校決定舉辦法制宣傳教育系列活動。本次宣傳教育活動以"弘揚憲法精神，建設(shè)法治中國"為主題，以開展"法律進學校"為主線。
通過法制宣傳教育活動，在廣大師生中掀起學法、知法、守法、用法、護-法的熱潮，加強依法治教，依法治校，創(chuàng)建法治校園，和諧校園，平安校園。
本次宣傳教育活動以"弘揚憲法精神，建設(shè)法治中國"為主題，以開展"法律進學校"為主線。
(一)大力宣傳社會主義法制建設(shè)的巨大成就，大力宣傳憲法和國家基本法律制度。
(二)積極開展與師生、經(jīng)濟社會發(fā)展密切相關(guān)的法律法規(guī)學習宣傳。
1、營造一個良好的宣傳教育氛圍。各
班級
出好一期法制教育宣傳專題黑板報。
2、充分利用校園廣播、櫥窗等做好12月4日法制宣傳日主題教育活動。
3、利用升旗儀式國旗下的講話時間，作為12.4法制宣傳月活動的正式啟動，進行一次全校師生參加的守法宣誓活動。
4、開展一次主題班會。各班級充分利用"12.4"法制宣傳日的契機，在認真學習的基礎(chǔ)上，召開一次"學法尊法守法用法"的主題班會，對學生開展《憲法》、《預防未成年犯罪法》、《未成年人保護-法》的宣傳教育。確保全校班班有活動，個個都參加，師生都受教育。
5、請法制副校長進行一次法律知識講座。
6、觀看法治宣傳教育影片。組織觀看法治教育影片，大力宣傳黨的`光輝歷程及黨的理論、路線、方針、政策，特別是黨帶領(lǐng)全國人民貫徹落實科學發(fā)展觀所取得的輝煌成就，努力營造學習十八大會議精神的良好氛圍，規(guī)劃方案《小學生法制宣傳活動方案》。
7、向?qū)W生家長發(fā)送一次法制宣傳短信(微信)。
8、大力開展學法活動，舉行法律基礎(chǔ)知識競賽。各班利用晨會、班會時間開展學法活動，學習內(nèi)容：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護-法》、《預防未成年人犯罪法》以及《憲法》的一些基本知識。
1、加強領(lǐng)導，周密組織
全校師生員工要高度重視"12.4"全國法制宣傳日宣傳教育活動，切實加強領(lǐng)導，認真組織好法制宣傳活動。
2、圍繞主題，突出重點。
緊緊圍繞"弘揚憲法精神，建設(shè)法治中國"這一主題，結(jié)合我校實際，突出重點，增強法制宣傳的實效性。
2、做好動員，營造氛圍
要調(diào)動全員參與法制宣傳教育活動，營造"法在身邊"良好氛圍。
3、突出主題，注重實效
緊緊圍繞學校"12.4" 全國法制宣傳日宣傳教育主題，突出活動重點，注重實際效
果，防止形式主義，不做表面文章。
4、創(chuàng)新內(nèi)容，形成總結(jié)
積極探索普法宣傳教育的新形式，新內(nèi)容，活動結(jié)束后形成總結(jié)材料。
小學生法制講座活動方案篇十
為了貫徹落實《××市教育局關(guān)于做好暑假期間全市學校安全工作的通知》文件精神，做好學生的思想教育和法制教育，指導學生合理安排假期的生活，讓學生擁有一個平安、充實的假期。根據(jù)上級有關(guān)部門的部署，結(jié)合我校的實際情況，特制定本活動方案。
通過開展法制、安全知識講座，使全體師生潛移默化地接受教育，并正確掌握一些法制常識和安全知識，具備自我防范能力及心理素質(zhì)，自覺抵制不良行為;通過假期生活和學習的指導，讓學生學會合理規(guī)劃自己的時間，從而過上一個充實、有意義的假期。
講座。
×年×月×日下午×:×——×:×
學校體育館。
高一、高二級學生、年級組長、班主任。
(一)××副校長作學生安全及法制教育的報告
(二)××校長作學生假期生活與學習指導。
(一)×月×日下午考完試后，各班主任立即組織學生迅速在指定地點坐好，不需攜要帶凳子。
(二)要通知學生帶筆記本做好筆記，活動后學生回到課室，各班主任要對這次的報告進行這方面的教育和小結(jié)。
(三)高一、高二年級組要組織人員對本年級班級從人數(shù)、紀律等個方面進行考核及維護，德育處派人實行抽查。
(一)主持：××主任。
(二)橫幅、礦泉水準備(負責人：××老師，完成時間：×月×日上午放學前)
(三)拍照、攝影(××老師，完成時間：×月×日×:×前)
(四)舞臺音響(××老師，完成時間：×月×日×:×前)
(五)劃分場地：(負責人：××老師，完成時間：×月×日×:×前)
(六)整隊(各年級組長)
(七)布置會場主席臺：高一(×)班(×月×日×:×前完成)
(八)清理會場：高一(×)班。
小學生法制講座活動方案篇十一
為了進一步加強未成年人思想道德建設(shè)，全面提高青少年學生的法紀素質(zhì)，根據(jù)學校的工作計劃，結(jié)合我校工作實際，制定如下學校法制教育工作方案。
堅持依法治國和以德治國相結(jié)合，進一步提高廣大教師、學生的法制觀念；堅持法制教育和法制實踐相結(jié)合，全面推進以法治教，以法治校，保障和促進教育改革與發(fā)展。
普及和宣傳法律常識，讓每名學生不斷提高和增強學法、知法、懂法、守法的自覺性。普及和宣傳法律常識，增強法律意識，用法律保護自己。徹底鏟除學生中違法亂紀行為。
對學生進行一次法制教育知識講座。根據(jù)臨時發(fā)生的事情隨時對學生進行法制教育。增強學生學法、知法、懂法、用法的法律意識，使學生能夠用法律來保護自己的合法權(quán)利不受侵犯，杜絕違法犯罪行為在校園內(nèi)的發(fā)生。重點圍繞《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，組織師生認真學習，反復討論，不斷提高法制意識和法律水平，把普法教育、依法治校擺在學校工作的重要位置。
1、時間：20xx年5月13日下午2：30準時開始。
2、地點：學校操場。
3、活動主講：黃小軍。
4、場地班級劃分：趙志峰、鄧文根、曾名杰。
5、主席臺設(shè)置：劉文珠
6、主持：周小蘭。
7、主席臺就座領(lǐng)導：胡杰、黃小軍、趙志峰、陳剛、周小蘭
8、音像、話筒安排：劉小花。
9、標語書寫：陳剛
10、活動拍照及報道：王志華。
11、主持及標語張貼：周小蘭、王志華。
12、會場紀律評比：值周領(lǐng)導、值日教師
13、班級紀律管理：各班主任、科任教師
本學期我校法制教育可先從《守則》和《規(guī)范》為切入口，通過《守則》和《規(guī)范》的學習，養(yǎng)成良好的守紀習慣，要求各個學生能背記，能對照，會執(zhí)行，同時利用黑板報等宣傳陣地進行有關(guān)學校課間、午間紀律、集會紀律、兩操紀律、放學排隊紀律、杜絕花零錢買零食紀律等各項規(guī)定的宣傳。
守紀是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。對學生進行與之密切相關(guān)的有關(guān)法律常識的教育，包括《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》等等。
要讓學生清楚地知道自己應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責任以及自己所擁有的權(quán)利。通過法律常識的教育，接下來就可以明確地向?qū)W生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強制力，要學會對自己行為的控制。
要讓學生知道自尊、自律、自強的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。
辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的.行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生各方面的能力。
小學生法制講座活動方案篇十二
一、活動目的十月秋高氣爽，是收獲的季節(jié)。
小學生社會實踐活動，是小
學生的學習意識和吃苦耐勞精神，提高學生獨立生活能力，培養(yǎng)
學生的動手能力和團隊協(xié)作精神。根據(jù)市教育局文件指示精神，我校特舉行本次社會實踐活動。
二、活動對象
六年級全體學生。
三、活動時間
2012 年 10 月 17 日
四、活動地點
吉林市中小學生勞動實踐教育基地校
五、過程
1、活動時間： 2012 年 10 月 17 日下午 1 點上車，2 點到達基 地校，19 日下午 2 點登車返校。
2、活動程序： 一是聯(lián)歡晚會； 二是感恩教育； 三是法制教育；
四動手實踐（包餃子）。
小學各年級課件教案習題匯總
一年級 二年級 三年級 四年級 五年級
六.活動要求
1.對學生在活動前進行安全教育和養(yǎng)成教育。平時不得吃東
西，寢室要整潔干凈。
在活動過程中聽從基地校老師管理。禁止
吸煙、打仗、禁止在寢室內(nèi)使用電器、蚊香、蠟燭等危險品。學 生不得私自帶像機、手機等貴重物品。
2.班主任要掌握所有參加活動學生家長的通訊號碼，并要求
家長在學生參加活動期間保持 24 小時通訊暢通，保證隨時可以 與家長取得聯(lián)系。
運動的學生情況，及時告知基地校。
4.學生參訓必備物品：統(tǒng)一著裝（警服）運動鞋；洗漱用品（臉盆除外）
；紙筆；飲用水，雨具，備用衣服（線衣、線褲）及背包?？蓭锲罚盒⌒蜆菲?。
5.班主任做好動員工作。這是德育課程和“法律進學校”活 動的一部分，要求全體學生原則上必須參加。
6.各班主任認真做好學生的參觀、生活安排，讓學生學有收
守各項規(guī)章制度，愛護參觀地的一草一木和公共財物，要加強自
我服務(wù)管理意識，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實踐能力和合作交流 能力。
加強對學生生活常規(guī)的教育和良好習慣的培養(yǎng)，開展優(yōu)秀 中隊和優(yōu)秀學員等評比活動。
7.在組織學生實踐過程中一定要教育孩子服從基地校老師 安排，自覺遵守秩序，愛護文物和公共設(shè)施，并時刻關(guān)注學生的安全，加強學生的安全管理，確保學生安全出行，安全返回。
小學生法制講座活動方案篇十三
深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神，建設(shè)法治xx。
從11月下句開始到12月下旬結(jié)束：
（一）舉辦“12·4”’全國法制宣傳日暨法治xx創(chuàng)建集中宣傳活動
1、時間：20xx年12月2日（星期五）上午9：00一11：00
2、地點及參加單位
（1）主場：
地點：市人民廣場
活動情況表（附后一）于11月30日局區(qū)前傳真至市依法治市領(lǐng)導小組。
辦公室：（傳真號碼：xxxxx。）
（2）分場：各縣一（市）。
3、內(nèi)容
（4）重點宣傳普法和法治創(chuàng)建在服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展、維護社會和諧穩(wěn)定、服務(wù)民生等方面取得的成效；宣傳在服務(wù)司法體制改革，促進民主法制建設(shè)方面取得的成就。
4、形式
（1）主場：參加單位結(jié)合各自職能，自行準備宣傳資料，通過布置宣傳展架，發(fā)放宣傳資料、手冊、書籍，接受群眾咨詢、開展教育宣傳。
（2）分場：在轄區(qū)繁華地段，通過懸掛標語、橫幅，接受群眾咨詢，布置宣傳展架，發(fā)放宣傳資料、手冊、書籍等形式，開展教育宣傳。
（一）以“流動法律課堂”為載體，市人社局、市教育局、市經(jīng)信委、市農(nóng)委、一市—民政局、市司法局、進學校、進企業(yè)、市建委要分別組織集中開展送法進機關(guān)進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進軍營、進監(jiān)所、進工地活動。
（二）各地、各部門要在活動期間自行組織開展一次法制日或講座。
（一）高度重視，加強領(lǐng)導
各縣（市、區(qū)）、市直各部門要高度重視“12·4”全國法制宣傳日活動，動的指導，圍繞中心工作，結(jié)合實際，認真部署，加強對活切實開。展系列活動宣傳活動。
（二）面向基層，服務(wù)群眾。
結(jié)合不同人群的'特點和需求要緊緊圍繞“法律八進”，開展有針對性的法制宣傳教育活動。要深入基層社區(qū)、農(nóng)村和單位，通過組織法律咨詢、法制講座、發(fā)放法制宣傳資料、舉辦法制文藝演出等豐富多彩的宣傳活動，把法律知識和法治精神送進千。家萬戶，幫助廣大群眾解決身邊的法律問題，引導群眾依法表達利益訴求，維護自。身的合法權(quán)益。
（三）拓寬，渠道，加大宣傳。
各地各部門要根據(jù)安排積極組織，重點抓好主要活動項目和宣傳內(nèi)容的落實，進一步擴大普法和法治xx建設(shè)的影響力。要充分發(fā)揮報刊、廣播、影視、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒的優(yōu)勢，及時與宣傳部門取得聯(lián)系，加強溝通與協(xié)作，在媒體上開辟法制宣傳專欄、專版、專題，制作播出高質(zhì)量的法制宣傳新聞，加強對“12.4”法制宣傳日活動開展情況的新聞報道工作，展示宣傳活動盛況和成效，營造良好的宣傳聲勢。
（四）加強聯(lián)系，及時反饋。
各地各部門要結(jié)合實際，制定活動方案，11月28日前將活動方案報市依法治市領(lǐng)導小組辦公室；活動結(jié)束后，于12月25日前將開展活動的總結(jié)（包括活動開展信息、圖片等）
小學生法制講座活動方案篇十四
關(guān)愛生命、文明出行
提高安全意識，愿意自覺去學習《道路交通法》的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作交流意識；初步了解《道路交通法》的有關(guān)條文，知道每一個公民都要自覺遵守交通法，明白交通安全重在預防。
自己能改變生活中不遵守交通法的不良習慣，提高對生活中違反交通法的行為的辨別能力。
一、問題情景
觀看動畫視頻，思考“大腦瓜”什么地方做的不對，有什么危害？教師小結(jié)。
二、學生活動
展開小組討論：日常生活中，你見過哪些不良行為可能會造成交通事故或發(fā)生危險呢？
（不走人行橫道、在馬路上玩耍打鬧、不按燈行走、翻越護欄等）學生匯報，可以用表演的方式，對于表演好的組進行鼓勵。教師小結(jié)。
三、教師講解：
（1）不良的行為習慣不但會影響交通秩序，更有可能發(fā)生人身傷亡事故，因此一定要樹立安全意識，遵守交通規(guī)則。
觀看事故視頻。
（2）血的事實告訴我們，一時的疏忽可能會造成終身的遺憾，關(guān)愛生命、平安出行、從我做起、從小做起，親愛的同學們：為使同學們進一步的熟悉和掌握相應(yīng)的交通安全法律常識，增強交通安全意識，提高自我保護能力，維護道路交通秩序，確保道路交通安全，下面我來告訴大家應(yīng)該如何去做。
（3）怎樣走路：
1、在道路劃有機動車道、非機動車道和人行道的道路上，行人應(yīng)當在人行道內(nèi)走，在沒有劃分上述車道的道路上，行人要靠道路的右側(cè)通行。
2、在通過有交通信號燈、班馬線等交通設(shè)施的路口時，要按信號指示走人行橫道線。
3、在通過沒有交通設(shè)施路口時，要注意過往車輛，在確定安全后方可通過。
4、不許在公路上、街路上和機動車道上坐臥、停留、打鬧、來回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿公路。
5、不許追車、扒車、攔車、向車上拋物。
6、不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。
7、不許跨越、倚座道路隔離設(shè)施，或在有隔離設(shè)施的路段上逆向行駛。
8、學齡兒童應(yīng)當由監(jiān)護人或者對其負有管理、保護職責的人帶領(lǐng)方可在道路上通行。
（4）怎樣乘車：
1、乘座公共汽車或者長途汽車時，要在站臺或者指定地點依次侯車，待車停穩(wěn)后，依次上下。
2、不得在機動車道上攔乘機動車。
3、不得在機動車道上，從機動車的左側(cè)上下車。
4、乘座公共汽車和客運車輛時，不得將身體的任何部位伸出車外。
5、乘座摩托車時，必須戴頭盔。
6、不準跳車，乘貨運車輛時，不準站立，不準坐在車廂欄板上。
7、上下車時，不要擁擠，要排隊按先后順序上下車。
8、不要乘座家用車，拖拉機，報廢車，超員車上下學。
四、深入提高
《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》第七十二條規(guī)定：駕駛自行車、三輪車必須年滿12周歲。因為道路上車輛行人很多，年紀小的同學很難駕馭，容易發(fā)生交通事故，因此我們必須嚴格遵守此項規(guī)定，否則不但危險，你的行為也已經(jīng)觸犯了國家的法律。
2.對于家里有私家車的同學，老師要問你們一個問題，平時你都坐在哪個座位呀？
（學生回答。）
那你們知道交通安全法對少年兒童乘坐私家車有哪些規(guī)定嗎？
駛?cè)碎_車。因為相對于成人來說，小孩的上身比較短，氣囊崩開的位置往往是在孩子的頭頂，非但保護不了孩子，反而會造成傷害。此外，氣囊瞬間張開的爆發(fā)力很強，像是一記迎面擊來的猛烈重拳，大人如果直接挨上都會受不了，更何況孩子。所以，12歲以下的。兒童必須坐在后排。
此外，還應(yīng)該注意以下幾點：
（2）絕對禁止家長抱著兒童乘車；
（4）不要讓兒童綁成人安全帶，它是為成人設(shè)計的，并不適合你的體形。如果安全帶綁得太緊，可能在車禍發(fā)生時會引發(fā)對你的頸部勒傷或?qū)ρ康臄D壓傷；如果綁得太松，則起不到任何防護作用。
（5）兒童乘車時不要吃東西或飲水：道理很簡單，汽車的顛簸會導致食物進入氣管，極其危險。
（6）不要讓孩子把身體探出車外：第一，在錯車或超車時將你的身體任何部位探出車外都是非常危險的，也是交通法規(guī)嚴格禁止的；第二，有些汽車的電動車窗會有自動關(guān)閉功能，此時將身體、尤其是頭探出車外，都會因車窗關(guān)閉而引發(fā)意外；第三，車外汽車的尾氣，也對你的健康不利。
五、認識交通標志
六、學習交通安全兒歌
七、教師總結(jié)。
小學生法制講座活動方案篇十五
貫徹落實上級文件精神，全面推進我校普法、學法、守法工作的.深入開展，切實加強青少年法制教育力度，促進青少年健康成長，培養(yǎng)和造就社會主義的“四有”新人。
此次青少年法制教育宣傳月的主要宣傳內(nèi)容是、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、交通法規(guī)等有關(guān)法律法規(guī)。
20xx年11月至20xx年12月。
律師謝捷女士、xx電視臺珠江頻道倪卓宏主任、xx電視臺《五年級插班生》主持人彭sir、xx電視臺新聞組記者、xx電視臺專欄攝制組，區(qū)教育局局長，xx區(qū)少先隊中輔導員李群英及各校德育行政和大隊輔導員。
全體師生、家長委員會成員以及部分家長（每班邀請十位家長參加活動，其中邀請部分家長進行“法律對對碰”討論、以及法律插班生和少年法庭活動）。
工作分工：
1、邀請嘉賓及簽約合同——學校領(lǐng)導負責。
2、邀請家長——大隊部及各班班主任負責。
4、法律對對碰——討論案例：謝捷律師。
——彩排：珠江頻道攝制組、大隊部。
5、少年法庭——劇本：謝捷律師及珠江頻道攝制組。
——主持人：謝捷律師。
——彩排：大隊部。
6、法律插班生——案例或題目（謝捷律師）。
——主持人：彭sir。
——組織與排練：大隊部。
活動程序：
一、簽約儀式。
1、李校長與學校法律顧問謝捷女士進行簽約。
2、頒發(fā)聘書聘請學校法律顧問謝捷女士。
二、法律對對碰。
1、主要對象：一、二年級。
2、主題——在家做個好孩子。
3、時間：15分鐘。
初定形式：邀請一二年級各級2名學生代表及家長代表為親子組，老師代表4名為教師組，教育局領(lǐng)導、律師、及德育科長、校長為專家組；針對以一二年級學生心理特點設(shè)計的案例進行不同觀點交流。
三、少年法庭。
1、主要對象：五六年級。
2、主題：在社會做個好公民。
3、時間：20分鐘。
初定形式：四五年級學生代表扮演法庭工作人員，家長扮演被告人與原告，進行模擬法庭演示案例。
四、法律插班生（三四年級——在校做個好學生）。
1、主要對象：三四年級。
2、主題：在社會做個好公民。
3、時間：20分鐘。
初定形式：請彭sir主持，家長與學生反串角色進行問題競答。
五、宣布活動結(jié)束。
小學生法制講座活動方案篇十六
今年是，12〃4?全國法制宣傳日第十五周年，也是實施，六五?普法規(guī)劃的第五年，全國及自治區(qū)，六五?普法規(guī)劃明確提出要，深入開展‘12〃4’全國法制宣傳日等重要時期的法制宣傳教育活動?。為切實做好今年，12〃4?全國法制宣傳日系列宣傳活動，推進 ，六五?普法規(guī)劃的全面貫徹落實，更好地服務(wù)于我縣跨越式發(fā)展和長治久安，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題
2015年，12〃4?全國法制宣傳日系列宣傳活動的主題為：，深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神?。
二、指導思想
體系和國家基本法律，在全社會大力弘揚社會主義法治精神，推進社會主義核心價值體系建設(shè)，努力提高各族公民法律意識和法律素質(zhì)，不斷推進科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法進程，為實現(xiàn)自治區(qū)跨越式發(fā)展和長治久安營造良好法治環(huán)境。
三、時間安排
2015年12月2日至12月25日
四、宣傳活動內(nèi)容
1、突出加強憲法的學習宣傳。大力宣傳中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導地位，大力宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和，三個代表?重要思想的指導地位，大力宣傳我國的基本政治制度和經(jīng)濟制度，大力宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家生活的基本原則等內(nèi)容，使各族群眾深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會主義制度的優(yōu)越性，進一步增強各族群眾的憲法意識、公民意識、愛國意識、國家安全統(tǒng)一意識和民主法制意識。
2.深入學習宣傳中國特色社會主義法律體系和國家基本法律。加強中國特色社會主義法律體系的學習宣傳，深入學習宣傳中國特色社會主義法律體系形成的重要意義、基本經(jīng)驗及其基本構(gòu)成、基本特征。深入學習宣傳憲法、民法、商法、行政法、經(jīng)濟法、社會法、刑法、訴訟與非訴訟程序法、民族區(qū)域自治法等法律，在全社會形成學法、尊法、守法、用法的良好法治氛圍，充分發(fā)揮法律在經(jīng)濟社會發(fā)展中的規(guī)范、引導、保障作用。
3.大力宣傳《自治區(qū)黨委宣傳部、自治區(qū)依法治區(qū)領(lǐng)導小組辦公室、自治區(qū)司法廳關(guān)于在各族公民中開展法制宣傳教育推進依法治區(qū)工作的第六個五年規(guī)劃(2015-2015)》和自治區(qū)人大會《關(guān)于在各族公民中開展法制宣傳教育的決議》。要嚴格按照自治區(qū)《關(guān)于認真學習宣傳自治區(qū)，六五?普法規(guī)劃的通知》要求，結(jié)合工作實際，采取多種形式宣傳，六五?普法規(guī)劃的指導思想、主要目標、工作原則、主要任務(wù)和工作要求，宣傳各地貫徹落實，六五?普法規(guī)劃的具體做法。
4.深入宣傳《新疆維吾爾自治區(qū)法制宣傳教育條例》。在前期廣泛宣傳《自治區(qū)法制宣傳教育條例》的重要意義、精神實質(zhì)和主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，要采取多種形式、運用多種手段重點宣傳各地各部門學習宣傳貫徹《條例》的典型經(jīng)驗和成效，進一步擴大《條例》的影響力和知曉率，為推進法制宣傳教育工作的法制化、規(guī)范化奠定基礎(chǔ)。
5、組織開展好，2015年十大法治事件評選活動?。各單位要高度重視，切實加強對推薦申報工作的組織領(lǐng)導，堅持標準、嚴格把關(guān)，認真搜集、挖掘、整理本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本單位2015年1月1日至12月31日期間，在普法、司法、執(zhí)法以及法律監(jiān)督、法律服務(wù)等法治建設(shè)領(lǐng)域發(fā)生的、引起社會公眾廣泛關(guān)注、對社會生活產(chǎn)生較大影響，對推進民主法治建設(shè)、弘揚法治精神產(chǎn)生積極作用的，體現(xiàn)具體法治實踐或涉及法治建設(shè)的重大事件，并要以此為典型，擴大宣傳，在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本單位營造濃厚的法治氛圍。(具體要求見新治辦“2015”59號文件)
6、組織開展好，2015年全國百家網(wǎng)站中國特色社會主義法律體系知識競賽?(詳見，法治新疆?網(wǎng)公告和勒普治辦“2015”20號文件)。
五、活動要求
1、加強領(lǐng)導，精心組織。各單位、各部門要切實加強對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本單位、本部門，12〃4?全國法制宣傳日活動的領(lǐng)導，圍繞全縣的中心工作，結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本單位、本部門實際情況和特點，認真制定具體宣傳活動方案。要把組織開展系列活動，作為貫徹落實，六五?普法規(guī)劃，促進普法依法治理工作深入開展的重要內(nèi)容納入重要日程，抓緊抓好，抓出成效。
2、以人為本，注重實效。進一步強化以人為本的理念，根據(jù)不同人群的特點和需求，在，12〃4?全國法制宣傳日期間開展有針對性的法制宣傳活動。要把宣傳法律知識、弘揚法治精神與法治文化相結(jié)合，組織法制文藝演出、法制作品評比等群眾喜聞樂見的活動，引導群眾學法尊法守法用法，幫助群眾解決身邊的實際問題。
3、豐富形式，形成聲勢。要充分利用電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò)等大眾媒體，通過開辟專欄、專版等形式，開展廣泛深入的宣傳活動。要加強宣傳形式和手段的創(chuàng)新，充分利用橫幅、標語、櫥窗、展板、板報、網(wǎng)絡(luò)、電子大屏幕、公交車、出租車電子屏等載體，擴大，12〃4?法制宣傳教育活動的影響力，增強法制宣傳教育的感染力和吸引力。
4、加強協(xié)調(diào)，密切配合。要充分整合社會資源，調(diào)動新聞出版、廣播、電視、文化團體等部門單位的積極性，共同參與法制宣傳活動。新聞媒體單位要組織專版、專稿、專欄，提供平臺，多形式、多方位報道，12〃4?法制宣傳日活動，營造濃厚氛圍。
小學生法制講座活動方案篇十七
一、指導思想
將堅持依法治國和以德治國相結(jié)合，進一步提高廣大教師、學生的法制觀念；堅持法制教育和法制實踐相結(jié)合，全面推進以法治教,以法治校，保障和促進教育改革與發(fā)展。
二、目標
1、普及和宣傳法律常識，讓每名學生不斷提高和增強學法、知法、懂法、守法的自覺性。
2、普及和宣傳法律常識，增強法律意識，用法律保護自己。徹底鏟除學生中違法亂紀行為。
三、具體措施
1、通過廣播、板報等宣傳形式，定期對學生進行普法教育。
（1）對學生進行一次法制教育知識講座。
（2）組織一次法制教育知識競賽。
（3）進行一期板報法制宣傳欄目。
（4）根據(jù)臨時發(fā)生的事情隨時對學生進行法制教育。
通過以上方式、方法，對學生進行法制教育，極大地增強學生學法、知法、懂法、用法的法律意識，使學生能夠用法律來保護自己的合法權(quán)利不受侵犯，杜絕違法犯罪行為在校園內(nèi)的發(fā)生。
2、利用班會進行案件的品評與討論。在學生中開展“知法、懂法光榮，違法犯罪可恥”的活動。學習《未成年人保護法》、《未成年人犯罪法》等與學生息息相關(guān)的法律。
通過學習和討論使學生的法律意識更強，能夠運用法律去解決實際問題，做到知法、懂法、用法。
3、及時做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進行教育，特別是法制教育，杜絕違法犯罪的發(fā)生。對學生進行法制教育是社會主義精神文明建設(shè)必不可少的一部分，在學生中進行法制教育，不斷提高廣大學生遵紀守法自覺性，不斷增強廣大學生的法制觀念和法制意識。
一、統(tǒng)一思想，明確目標，依法治校。
采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育，重點圍繞《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，組織師生認真學習，反復討論，不斷提高法制意識和法律水平，把普法教育、依法治校擺在學校工作的重要位置。
二、注重法制教育工作隊伍建設(shè)。
成立以校長為組長，副校長、法制副校長為副組長，少先隊大隊輔導員、教導主任、總務(wù)主任、各年級組長為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導小組，完善和嚴格執(zhí)行師生學法，用法制度，建立以校長室為龍頭，以少先隊、教導處為主體，以班主任、思品教師為骨干的普法工作隊伍，完善法制教育網(wǎng)絡(luò)體系，在專職法制教育工作者（外聘法制副校長―應(yīng)家鄉(xiāng)派出所指導員蔡政）的指導下開展工作。
三、加強法制宣傳陣地建設(shè)。
充分發(fā)揮學校黑板報、宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，對學生進行法制宣傳和教育，力求廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。
四、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。
為提高法制宣傳教育效果，除了組織師生學習相關(guān)法律常識外，有計劃，有針對性地開展法律知識競賽、征文評選、演講比賽、文藝節(jié)目及法制宣傳月活動，努力營造法制宣傳的氛圍。
五、明確職責，規(guī)范行為，建立健全各項規(guī)章制度。
法制領(lǐng)導小組的每一個成員都要明確各自的職責，定期召開法制領(lǐng)導小組成員會議，組織班主任，思品教師、法制專職教師的普法培訓學習，研討交流。在法制副校長和法律顧問的指導下，由各處室負責人及法制專職教師參與組織編寫各種規(guī)章制度和條例，以制度、條例指導、規(guī)范工作，最終達到依法治教、依法治校的目的。
六、法制教育對象及教育內(nèi)容。
學校法制教育的主要對象為在校學生，以及學生家長，當然也包括全體教職員工。教育內(nèi)容為：小學各學科教材中的法制教育素材；《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的內(nèi)容中也容納了很多的教育材料?！额A防未成年人犯罪法》等各種法律法規(guī)的學習以及與學生生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，如《交通法》、《教師法》等。
七、教育步驟及方法。
法制教育是一項長期的復雜的過程，必須有精細的計劃和嚴密的實施以及規(guī)范的過程管理。
1、行為規(guī)范教育。
本學期我校法制教育可先從《守則》和《規(guī)范》為切入口，通過《守則》和《規(guī)范》的學習，養(yǎng)成良好的守紀習慣，要求各個學生能背記，能對照，會執(zhí)行，同時利用黑板報、?？淮暗刃麄麝嚨剡M行有關(guān)學校課間、午間紀律、集會紀律、兩操紀律、放學排隊紀律、杜絕花零錢買零食紀律等各項規(guī)定的宣傳。守紀是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
2、法律常識教育。
對學生進行與之密切相關(guān)的有關(guān)法律常識的教育，包括《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學生清楚地知道自己應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責任以及自己所擁有的權(quán)利。
3、遵守法律、法規(guī)及社會公德的養(yǎng)成教育。
通過法律常識的教育，接下來就可以明確地向?qū)W生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強制力，要學會對自己行為的控制。
4、樹立自尊、自律、自強意識。
要讓學生知道自尊、自律、自強的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。
5、增強辨別是非和自我保護能力。
辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生各方面的能力。
小學生法制講座活動方案篇十八
為進一步貫徹落實《市委宣傳部、依法治市辦、司法局關(guān)于開展20xx年“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知》文件精神，進一步推動普法工作的深入開展，英塘小學結(jié)合自身實際，制訂“‘12.4全國法制宣傳日”的活動方案。
弘揚憲法精神，服務(wù)科學發(fā)展。
組長：蔡xx（校長）。
副組長：xx。
組員：各班主任各科任教師。
（一）進行一次守法宣誓活動。大隊部利用升旗儀式，組織了神圣而莊嚴的宣誓活動。在莊嚴的國旗下，大隊輔導員帶領(lǐng)全校師生進行了守法宣誓，號召全體學生在“爭做遵紀守法的小公民”的前提下，努力學習科學文化知識和法律知識，不斷提高自身道德修養(yǎng)，做新世紀全面發(fā)展的社會主義合格接班人和建設(shè)者！
（二）組織學生觀看法制教育宣傳片。組織學生于多媒體教室觀看《警示與反思》未成年人法制教育專題片。影片中一個個鮮活的實例給大家敲響了法制教育的警鐘，使同學們進一步了解法的意義、守法的重要性和護法的責任感。
（三）開展了一次法制宣傳主題班會。在班隊課上，各班級充分利用“12.4”法制宣傳日的契機，開展了一次“弘揚憲法精神，服務(wù)科學發(fā)展”的主題班會，活動能填補了學生的法制知識空白，使全校師生進一步增強法制意識。
（四）組織各班學生制作法制手抄報，并展開評比活動。學生們在一張張手抄報上書寫著自己的對法律的認識，在活動中受到了一定程度的法制教育，提高了學生知法、守法，并用法律保護自己的意識。
（一）加強領(lǐng)導，統(tǒng)一部署。充分認識法制宣傳日活動在普法工作及學校法制建設(shè)工作中的重要作用。要積極組織領(lǐng)導、精心策劃實施，確保各項宣傳任務(wù)的落實。
（二）圍繞主題，突出重點。緊緊圍繞“弘揚憲法精神，服務(wù)科學發(fā)展”,這一主題，結(jié)合我校實際，突出重點，增強法制宣傳的實效性。
（三）創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容。
（四）廣泛宣傳，形成聲勢。
小學生法制講座活動方案篇十九
活動時間：20xx年從11月中旬開始，到12月底結(jié)束。
活動主題：落實“五五”普法規(guī)劃，促進和諧社會建設(shè)
指導思想：
以“三個代表”重要思想為指導，全面落實黨中央提出的科學發(fā)展觀，深入貫徹黨的十六大和十六屆六中全會精神，緊緊圍繞“落實‘五五’普法規(guī)劃，促進和諧社會建設(shè)”這一主題，在公民中廣泛開展以法律為核心，以與人民群眾切身利益密切相關(guān)的法律法規(guī)宣傳教育活動，進一步增強人民群眾的意識和法律法治觀念，為構(gòu)建和諧社會和平安青島建設(shè)奠定良好的.法治基礎(chǔ)。
活動內(nèi)容：
（一）認真組織社區(qū)和各單位參加全國、省、市“12.4”法制宣傳教育相關(guān)活動。組織街道干部和社區(qū)群眾收看好12月4日晚中央電視臺一套黃金時間播出的特別節(jié)目《法治的力量》。
（二）召集社區(qū)書記、單位領(lǐng)導舉行一次普法依法治理工作座談會。
（三）各社區(qū)、駐街單位開展懸掛一條橫幅、辦一期專題板報活動。
（四）12月2日上午9：00—11：00組織宣傳人員參加在勸業(yè)廣場開展的集中宣傳教育活動。
（五）在這段時間內(nèi)，將組織懂法律知識的相關(guān)人員，定期的到社區(qū)中，開展“法律援助送溫暖”活動，幫助居民解答一些疑難問題。
（六）按照上級的要求，各企事業(yè)單位科級以上干部，機關(guān)工作人員及企業(yè)管理人員將參加區(qū)組織的法律知識考試；各部門和單位要積極參加12月1日《大眾日報》舉行的法律知識競賽活動。
幾點要求：
（一）加強領(lǐng)導，認真貫徹落實相關(guān)措施。各社區(qū)、單位要按照通知要求，結(jié)合本區(qū)域的實際情況，制定具體的宣傳方案。精心組織，切實抓好落實。活動要突出單位、行業(yè)特色和優(yōu)勢，注重針對性和實效性，確保宣傳教育效果。
（二）要圍繞主題，突出重點，加強對特殊群體的宣傳教育。緊緊圍繞“落實‘五五普法’規(guī)劃，促進和諧社會建設(shè)”這一主題，突出以法律為核心的全民性法制宣傳教育，著重宣傳與群眾利益密切相關(guān)的法律法規(guī)等知識。同時，廣泛開展法律宣傳進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進市場、進千家萬戶活動，提高全民守法、用法、護法的意識和法律素質(zhì)。
（三）創(chuàng)新宣傳載體，提高宣傳效果。各單位、社區(qū)要創(chuàng)新途徑，充分利用各種宣傳方法，發(fā)揮黑板報、宣傳欄、法制宣傳一條街、開展法制講座、法律咨詢、發(fā)放明白紙等形式，廣泛開展宣傳教育活動，形成濃厚地法制宣傳氛圍。
小學生法制講座活動方案篇二十
全面踐行社會主義核心價值觀，認真貫徹黨的十八大精神，按照“七五”普法規(guī)劃提出的各項目標任務(wù)，開展好以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動，進一步提高全體師生的憲法意識和法治觀念，為促進全社會法治化管理水平的提高，推進依法治國方略的實施和構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的社會環(huán)境和法治氛圍。
“12.4”國家憲法日宣傳活動的主題為：憲法是國家根本法。
1、利用校園網(wǎng)、主題班會等進行法制宣傳，營造良好的氛圍。
2、各班組織幼兒開展法制教育的主題班會。
3、利用教職工政治學習的`時間，組織全體教職工深入學習《憲法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》，提高依法治校和實施素質(zhì)教育的水平。
4、12月4日組織憲法晨讀活動，利用晨讀時間，選擇憲法序言及正文中的適當章節(jié)、條款，組織幼兒集體學習。
5、圍繞國家憲法日主題，利用校園網(wǎng)、班會等形式，營造憲法教育氛圍。
在“12·4”國家憲法日活動結(jié)束后，幼兒園將20“12·4”國家憲法日活動情況及時上報幼兒園主管領(lǐng)導。因此，請各班對照本實施方案，認真組織落實有關(guān)法制宣傳教育活動。
小學生法制講座活動方案篇二十一
本次“國家憲法日”系列活動的。主題為“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”。
11月28日—12月10日
1.11月28日邀請司法局法制宣傳科科長(我校法制副校長)在學校報告大廳為高一年級全體師生開展法治教育專題講座。
2.在12月3日周一升旗儀式上安排學生宣讀憲法演講稿，使學生了解憲法的內(nèi)容，引導學生學法、尊法、守法；周一班會課期間開展主題為“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”主題班會。
3.12月4日組織高一高二年級全體師生通過全國青少年普法網(wǎng)收看“晨讀憲法”直播視頻，全體師生同步跟讀，進一步加大憲法宣傳力度。
4.12月6日前后組織“憲法知識競賽”活動，讓學生通過試題競賽，對我國憲法有更全面的認識；督促學生利用課余時間點擊普法網(wǎng)“憲法小衛(wèi)士”活動，學習法律知識，積極參與憲法知識挑戰(zhàn)。
1.高度重視。我校把“國家憲法日主題”活動作為“七五普法”的一項重要任務(wù)，抓緊抓好，細化活動方案，認真組織實施。
2.注重實效。緊緊圍繞憲法日活動主題，組織好學習宣傳憲法活動，做好憲法知識競賽，開展有針對性地法制宣傳，使宣傳學習接地氣、有實效，防止形式主義。
3.認真總結(jié)。活動開展過程中，及時把握輿論導向，并留存活動圖片等材料。
小學生法制講座活動方案篇二十二
1、在全校營造濃厚的法制宣傳輿論氛圍。
2、給同學提供法律實踐的機會。
3、宣傳協(xié)會、提高協(xié)會知名度。
活動將在校內(nèi)進行：
xxxxxxxxxxxx
20xx年11月—20xx年12月
校內(nèi)活動主要以宣傳為主、以下方面：
一、法制宣傳
為營造法制宣傳的氛圍、將在校內(nèi)組織較大規(guī)模的法制宣傳、宣傳材料來源于全市單位、包括、公安局、司法局等法制單位。
二、開展以法制宣傳為主體的辯論賽
三、廣播宣傳
為提高此次活動在校內(nèi)的影響、將在本月通過廣播等形式介紹法制宣傳月中開展的各個活動并傳播法律知識提高普法水平。
四、展開全校范圍內(nèi)的法制紀律大檢查
五、邀請各法制單位開展以法律宣傳為主題的各類講座
六、志愿者服務(wù)
為樹立學校形象、協(xié)會將組織5名同學當任青年志愿者、協(xié)助各單位維持會場秩序、引導群眾。
七、協(xié)會宣傳
協(xié)會將利用此次機會大力宣傳學院和自身、積極與前來報道的各媒體以及參與活動的各個單位建立聯(lián)系、同時、將向群眾發(fā)放傳單、宣傳法律知識。
小學生法制講座活動方案篇二十三
根據(jù)合肥市教育局《關(guān)于開展“法律進學?！狈ㄖ平逃黝}活動》(合教秘154號)文件要求，結(jié)合全縣教育實際，制定長豐縣教育系統(tǒng)開展“法律進學校”法制教育主題活動方案。
圍繞xx普法規(guī)劃和年度普法計劃，突出憲法和國家基本法律的學習宣傳;深入開展與青少年學生生活和成長密切相關(guān)的法律常識的學習宣傳;積極推進社會主義法治文化建設(shè)。
1、啟動階段(20xx年4月)。20xx年4月底以前，各校結(jié)合實際制定活動方案，對活動進行安排。
2、實施階段(20xx年5-10月)。普遍開展“法律進學校1+1”活動。
3、總結(jié)階段(20xx年10月)。對活動進行總結(jié)。
1、各校要把青少年普法教育工作納入到學生思想道德教育、政治教育中，抓好青少年法制教育“計劃、課時、教材、師資”四落實。
2、認真組織青少年開展以《全國青少年普法教育讀本》、《xx普法青少年法制教育讀本》為基本教材的讀書活動，組織觀看《代號12348》普法教育影片和dvd光盤。
3、認真組織青少年參加第二屆“關(guān)愛明天、普法先行”-青少年普法教育活動青少年法律知識競賽(競賽試題和答題卡在《全國青少年普法教育讀本》書后)(此文件在長豐教育體育網(wǎng)通知公告欄20xx年6月26日查詢)活動，按要求及時將答題卡郵寄到競賽辦公室。
4、充分發(fā)揮法制副校長作用。
5、普遍開展“法律進學校1+1”活動，即：一次普法主題班會，一項特色普法活動。
1、各校要高度重視，成立組織，制定方案，確定具體負責人，按照要求，利用多種形式，認真組織活動開展。
2、各?；顒娱_展情況每月底報局法規(guī)監(jiān)察科(報表見附表)。郵箱：xxxxxx。
小學生法制講座活動方案篇二十四
鄧小平同志早在1986年就指出：“法制教育要從娃娃抓起?！弊鳛榻逃撸覀円逍训卣J識到學生正處在生理和心理的生長發(fā)育階段，模仿性強，可塑性大，是形成法律意識、培養(yǎng)高尚道德情操和良好行為習慣的最佳時期。廣播、電視等媒體的資料表明，當前學生違紀現(xiàn)象突出，校園暴力事件時有發(fā)生，近年來青少年犯罪總體呈上升趨勢，這些充分說明提高學生的法律意識迫在眉睫。因此，作為教師我們有責任和義務(wù)做好法制教育宣傳工作，身為數(shù)學教師就應(yīng)該充分利用數(shù)學課，根據(jù)學生的實際，多形式、多渠道、靈活多樣地對學生進行法制教育，以提高他們的法律意識。學科中滲透法制教育，是一條對學生進行法制教育的新路子，實踐一個學期以來，本人對小學數(shù)學學科滲透法制教育這個新的課題有一些初淺的認識和思考。
現(xiàn)代教育的實質(zhì)是以人為本，追求“全人的發(fā)展”。培養(yǎng)的最終目的不是以知識為最終標準。當今時代科技發(fā)達，教育的目的實際是培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會，符合社會發(fā)展，能夠生存于社會的人，而不是純粹知識堆砌的無實用的“人才”。受教育選拔功效的影響，大多數(shù)教師在實際教學中往往偏離了這一思想，去一味的追求知識，而忽視了人的全面性及社會性的培養(yǎng)和教育。其結(jié)果是只灌輸知識，忽視或不愿去在學科教學中滲透其他教育——包括法制教育?？蓪嶋H生活中，法制教育對學生個人來說是受益最直接、最實用、最基本的知識。科任教師如果能從這一角度認識和思考這一問題，就能夠自覺地在教學中落實好中央和上級的法制教育要求，這也是我們?yōu)槿藥熎鸫a的職業(yè)道德要求。
在中小學學科教學中滲透法制教育，它的教育優(yōu)勢是法制教育是其它途經(jīng)無可比擬的。其一，具有地位優(yōu)勢。在目前客觀存在的中小學教育體系中，學科課程總是居于中心地位，起著主導作用。學科課程及其課堂教學是學校實現(xiàn)教育目標的基本形式和主要途徑。實施中小學法制教育同樣不可能逾越學科課程和課堂教學。從這個意義上來說法制教育的學科滲透是進行中小學法制教育的一條主要途徑，也是實施法制教育的必由之路。其二，具有數(shù)量優(yōu)勢。學科課程的主導地位，決定了它在學校教育中的數(shù)量也是最多的。在中小學各項教育中學科課程的數(shù)量在整個中小學學科課程中占據(jù)絕對優(yōu)勢。數(shù)量上的優(yōu)勢表明教育的廣泛和深入，抓住了學科課程就是抓住了法制滲透的主線。其三，具有時間優(yōu)勢。學科課程在時間上的優(yōu)勢也是明現(xiàn)的，在現(xiàn)行中小學課程計劃中，中小學1～6年級的學科課程分別占周總時數(shù)的75%～78%，這充分顯示了時間優(yōu)勢，中小學各科教學全面滲透法制教育就有了時間上的保證。
學科教學滲透法制教育，是以中小學各學科的教學內(nèi)容為依托，充分利用學科中固有的法制內(nèi)容、教育契機和教學便利，在各學科的教學活動中，有意識、有計劃、有適度地滲透相關(guān)法制知識和法治理念的教育，以增強學生法制意識，激發(fā)學生法制情感，培養(yǎng)學生學法、知法、守法、用法的習慣和能力。從“滲透”一詞的意思我們可以知道，這一工作是緩慢的'、長期性的、潤物無聲的。因為我們是滲透，所以在實際教學中，我們學科的主體性不能改變，換句話說，我們學科知識教學的主體地位不能改變。同時，從對這一概念的理解我們也可以領(lǐng)會，學科中滲透法制教育不是一蹴而就的，我們只要做好我們教學范圍內(nèi)的法制滲透就是做好了我們的本職工作了，這樣也減輕了我們對這項工作的思想壓力。
數(shù)學學科是理性學科，社會學科知識相對于文科要少，加之小學生的認知能力的限制，教材中的法制素材就更有限。但這不能說明我們這一學科就沒有這樣的素材，更不能說我們就可以不滲透法制教育。這就需要我們用一雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)和挖掘。無論是課堂教學，還是實驗、練習、活動、作業(yè)、輔導等教學環(huán)節(jié)中，法制內(nèi)容和學科內(nèi)容都要相互融合，我們要有機地統(tǒng)一起來，做到你中有我，我中有你。如我在教學六年級上冊百分數(shù)解決問題“折扣”的內(nèi)容時，讓學生通過一次打折活動，了解商家的促銷手段，并運用所學的數(shù)學知識解決生活中遇到的數(shù)學問題。之后讓同學們討論：如果你買的打折商品是偽劣產(chǎn)品時，可以向相關(guān)部門投訴嗎？進而讓學生知道作為消費者在購物時擁有的權(quán)利，這種權(quán)利是受國家保護的，自然而然讓學生了解《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》。教學分數(shù)乘法解決問題的例2時，讓學生計算造林后能聽到的分貝值，通過數(shù)據(jù)對比，能體會到噪音對人體造成的傷害，對環(huán)境造成了污染，要改變環(huán)境就要防止噪音，為了防止噪音，國家專門頒布了《中華人民共和國環(huán)境噪聲污染防治法》，師對相關(guān)內(nèi)容作簡單的介紹。分數(shù)乘法解決問題課后練習中有一道關(guān)于水土流失的練習題，題意為“嚴重的水土流失致使每年大約有16億噸的泥沙流入黃河，其中有1/4的泥沙沉積在河道中，其余被帶入?？?，有多少億噸的泥沙被帶入?？冢俊睂W生通過計算得出結(jié)果，我讓學生了解水土流失的成因和危害，抓住契機向?qū)W介紹國家1991年頒布的《水土保持法》。
法制滲透不能只局限在課堂上，應(yīng)與數(shù)學活動和課外學習有機結(jié)合，“法制源于生活，寓于生活，用于生活。”教師可引導學生觀察了解身邊的事，從學生的生活經(jīng)驗和知識背景出發(fā)，潤物細無聲地對學生進行法制教育。如考試，有的同學平時不努力，一到考試就想到竊取別人的勞動成果，這就涉用到《國家教育考試法》。在課堂發(fā)言時，有的同學沒有養(yǎng)成學會傾聽的良好學習習慣，你一言，我一語打斷別人的發(fā)言。為了讓學生尊重別人的選擇和意愿，營造良好的學習環(huán)境，可適當滲透《國際人權(quán)法》。課堂教學中法制教育的滲透點無處不在，只要我們教師留心，就不難找到它。當然，在數(shù)學教學中加強法制教育的滲透，教師在教學中還要處理好滲透的“點”、“時”、“度”至關(guān)重要，找準“滲透點”是重點，把握“滲透時機”是難點，掌握“滲透度”是關(guān)鍵。教師只有做到因材施教、寓情于教，適時、適度，點點滴滴、持之以恒地加以滲透，才能有機地熔知識傳授、能力培養(yǎng)、智力發(fā)展和思想陶冶于一爐，才能充分發(fā)揮課堂教學法制教育的主渠道作用。
總之，學科滲透法制教育是一項新的要求和新的任務(wù)。作為教育工作者，我們要深刻認識法制教育的重要性、必要性和緊迫性，以課堂教育為主渠道，在遵循教育教學客觀規(guī)律的前提下，積極探索創(chuàng)新，著力培養(yǎng)學生的法治觀念、學法用法的意識和能力，不斷提高學生的法律素質(zhì)。只有這樣，才能培養(yǎng)出知法懂法的一代新人，構(gòu)建健康、文明、和諧的社會環(huán)境。
小學生法制講座活動方案篇一
以科學發(fā)展觀和依法治國方略為指導，貫徹落實上級文件精神，全面推進我校普法教育工作，切實加強青少年法制教育力度，培養(yǎng)學生的法制觀念和良好品行，提高學生知法、學法、懂法、守法能力，有效地預防和減少中學生的違法和犯罪，實現(xiàn)學校對學生的培養(yǎng)目標，促進青少年身心健康成長，培養(yǎng)和造就社會主義的“四有”新人。
此次青少年法制教育宣傳月的主要宣傳內(nèi)容是《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、交通法規(guī)、民事法等有關(guān)法律法規(guī)。
xx年11月-12月
1、法制教育宣傳月啟動儀式
時間：xx年11月2日地點：操場
范圍：全校師生形式：升旗儀式國旗下講話
安排：由校法制副校長做以法制教育為主要內(nèi)容的國旗下講話，同時宣布法制教育宣傳月開始。
2、青少年維權(quán)圖片展
時間：xx年10月底—11月上旬地點：教學樓底樓
范圍：全校師生
形式：全體學生利用課余時間通過青少年維權(quán)圖片展，增強維權(quán)意識。
3、旁聽庭審
時間：xx年11月中旬地點：太倉法院
范圍：高一1、2班部分學生形式：觀摩
安排：組織學生觀摩、旁聽法院公開庭審活動，近距離學習、觀摩現(xiàn)實的司法實踐活動，增強法律意識。
4、法制教育黑板報評比
時間：xx年11月中下旬范圍：全校41個班級
形式：比賽
安排：以本次法制教育的主要法規(guī)為黑板報內(nèi)容，要求每個班級做好宣傳工作
11月27日宣布評比結(jié)果
5、模擬法庭
時間：xx年11月下旬范圍：高一年級全體學生
地點：大報告廳形式：表演、觀摩
安排：選擇典型案件，有序組織部分學生參與模擬法庭活動。
6．法律知識競賽
時間：xx年11月下旬范圍：高二年級全體學生
地點：大報告廳形式：競賽
安排：高二學生利用班會課進行法律知識競賽
小學生法制講座活動方案篇二
對小學生要著重進行法律啟蒙教育，運用生動形象化的教學方式，向?qū)W生普及法律的基本常識，培養(yǎng)他們的愛國意識，環(huán)境保護意識，提高分辨是非的'能力，從小養(yǎng)成遵紀守法的好品德，對中學生要著重進行社會主義民主與法制觀念教育，增強學生的國家意識，權(quán)利與義務(wù)意識，守法用法意識，進行預防未成年人犯罪教育，使學生明辨是非，提高自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。
一是要確保課時到位，中小學要充分發(fā)揮品德課，在法制教育中的主渠道作用，同時要組織開展豐富多彩的法制教育活動，有條件的地方要開設(shè)法律教育專門課程。二是要提高法制課教師的授課水平，要有計劃、有針對性對法制課教師進行法律知識的培訓，同時要重視整個教師隊伍的普法教育，使教師在學法、守法、用法等各個方面都能為人師表。三是要完善和規(guī)范青少年學生法制教育的內(nèi)容，各中小學校要根據(jù)學生的年齡和知識水平，認知能力，按照xx普法的要求，積極組織征訂法制教育精品教材，進一步規(guī)范青少年法制教育內(nèi)容。
1、充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，提高法制課質(zhì)量，注重法制內(nèi)容向其它學科的滲透教育，增強學習效果。
2、積極開展學法用法實踐活動，通過舉辦法律知識競賽，開展有獎?wù)魑幕顒?，對青少年學生進行生動直觀，形式多樣的法制教育，組織各中小學校開展中小學生帶法回家活動。
3、深入開展依法治校工作，通過制定各種制度，落實責任，保證學校有一個正常的教學、育人秩序，把學校管理工作納入法制化軌道，加強學校治安綜合治理工作，落實預防青少年違法和犯罪的各項措施，確保師生有一個和諧、安全、健康的學習和生活環(huán)境。
4、進一步加強青少年法制教育基地建設(shè)。中小學要依托課外活動基地開展法制教育，加強青少年學生愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育。
5、要推進青少年學生網(wǎng)絡(luò)文明行為，要結(jié)合青少年安全放心網(wǎng)吧創(chuàng)建活動的開展，依托學校電教職工室以及校外管理規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)陣地，廣泛開展在校學生網(wǎng)絡(luò)知識培訓，最大限度地清除網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容對青少年學生的影響。
一要加強組織領(lǐng)導，進一步建立健全青少年學生法制教育工作領(lǐng)導小組，切實加強對青少年法制教育工作的組織領(lǐng)導，定期研究分析青少年學生法制教育工作，要強化組織協(xié)調(diào)，建立責任機制，營造領(lǐng)導有力，職責明確，分工協(xié)作，整體推進的工作格局，要建立部門與家庭，學校社會聯(lián)動機制，形成青少年學生法制教育的工作網(wǎng)絡(luò)，逐步實現(xiàn)青少年法制教育的制度化、規(guī)范化。
二要明確工作職責，切實抓好青少年學生的法制宣傳工作，加強青少年校外法制教育，陣地建設(shè)切實搞好有關(guān)未成年人權(quán)益保護的法律宣傳教育活動中小學要建立法制教育的組織領(lǐng)導機構(gòu)，明確專人負責，同時要采取切實有效措施使學校法制教育做到計劃、課時、教材、師資“四落實”確保普及法律常識的任務(wù)在九年義務(wù)教育期間完成。
三要健全工作機制，建立監(jiān)督制約和激勵機制增強學校，教師和學生學法用法的主動性和自覺性，要把法制教育納入學校教育質(zhì)量和學生綜合素質(zhì)評估體系，把學生學法和遵紀守法的情況納入學生、招生、招工、參軍等考核內(nèi)容。
四要強化監(jiān)督檢查，將青少年法制教育工作納入社會治安綜合治理和實施xx普法規(guī)劃目標責任制的考核范圍，加強督促檢查，要把協(xié)同開展在校學生法制教育，凈化學生生活和學習的社會環(huán)境工作列為重要的監(jiān)督檢查內(nèi)容，實行定期或不定期監(jiān)督檢查。
五要開展調(diào)查研究，各單位要深入開展調(diào)查研究及時總結(jié)推廣青少年學生法制教育的好經(jīng)驗、好作法，認真解決工作開展中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高我鄉(xiāng)青少年學生法制教育工作的水平和實際效果。
小學生法制講座活動方案篇三
圍繞xx普法規(guī)劃和年度普法計劃，突出憲法和國家基本法律的`學習宣傳;深入開展與青少年學生生活和成長密切相關(guān)的法律常識的學習宣傳;積極推進社會主義法治文化建設(shè)。
1、啟動階段(20xx年4月)。20xx年4月底以前，各校結(jié)合實際制定活動方案，對活動進行安排。
2、實施階段(20xx年5-10月)。普遍開展“法律進學校1+1”活動。
3、總結(jié)階段(20xx年10月)。對活動進行總結(jié)。
1、各校要把青少年普法教育工作納入到學生思想道德教育、政治教育中，抓好青少年法制教育“計劃、課時、教材、師資”四落實。
2、認真組織青少年開展以《全國青少年普法教育讀本》、《xx普法青少年法制教育讀本》為基本教材的讀書活動，組織觀看《代號12348》普法教育影片和dvd光盤。
3、認真組織青少年參加第二屆“關(guān)愛明天、普法先行”-青少年普法教育活動青少年法律知識競賽(競賽試題和答題卡在《全國青少年普法教育讀本》書后)(此文件在長豐教育體育網(wǎng)通知公告欄20xx年6月26日查詢)活動，按要求及時將答題卡郵寄到競賽辦公室。
4、充分發(fā)揮法制副校長作用。
5、普遍開展“法律進學校1+1”活動，即：一次普法主題班會，一項特色普法活動。
1、各校要高度重視，成立組織，制定方案，確定具體負責人，按照要求，利用多種形式，認真組織活動開展。
2、各校活動開展情況每月底報局法規(guī)監(jiān)察科(報表見附表)。郵箱：xxxxxx。
小學生法制講座活動方案篇四
一、指導思想
全面推進我校學法、知法、守法工作的深入開展，切實加強青少年法制教育力度，進一步提高我校學生的法律意識和法律觀念，有效預防和減少學生違法犯罪行為，促進青少年健康成長，維護青少年合法權(quán)益，培養(yǎng)和造就社會主義 “四好”少年，創(chuàng)建和諧校園。
二、活動具體要求
1、加強領(lǐng)導，認真落實。學校要圍繞“加強法制宣傳教育，促進和諧社會發(fā)展”的活動主題，結(jié)合本校的實際，精心組織，認真落實，切實組織青少年開展好此次法制宣傳教育活動，讓學生從活動中獲益。
2、突出主題，活動豐富。各學校要緊緊圍繞活動主題，為青少年積極創(chuàng)設(shè)主題突出、形式各樣、寓教于樂、生動活潑的法制主題教育，為構(gòu)建和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)創(chuàng)造優(yōu)良的法治環(huán)境。
3、加強宣傳，及時反饋。各學校要精心策劃，認真組織，確保法制宣傳月活動收到實效。
4、將法制教育有機滲透到學科
教學
中，特別是班會課，對學生進行法制教育。
5、利用廣播、校園網(wǎng)、國旗下講話、班會、墻報、櫥窗等陣地，對學生適時進行法制宣傳教育，提高法制教育的針對性、實效性。 通過以上方式、方法，對學生進行法制教育，增強學生學法、知法、懂法、用法的法律意識，使學生能夠用法律來保護自己的合法權(quán)利不受侵犯，不斷增強廣大學生的法制觀念和法制意識。
三、
具體活動安排
一、時間：2011年11月10日（星期四）下午第三節(jié)
二、地點：學校操場
三、參加人員：全體師生
主持：周薇
主講：吳書記
四、具體工作安排：
1、主席臺布置：張海燕老師負責
2、座位安排：學生一律帶凳子，按班順序縱隊三排就坐。
3、音響設(shè)備：張惠英老師負責
4、集會隊伍指揮：各老師負責
5、會場紀律：各班主任和跟班科任老師負責
6、后勤工作：陳光宇老師負責
玉亭鎮(zhèn)中心小學
2011年11月5日
小學生法制講座活動方案篇五
根據(jù)上級精神和我校實際，為進一步加強學校依法治校規(guī)范管理，普及小學生法制知識，增強學生自我防范意識，努力保障學生的人身安全，構(gòu)建“平安和諧”校園?，F(xiàn)將本次競賽有關(guān)事項通知如下：
一、比賽時間
2012年10月19日下午第三節(jié)和第四節(jié)
二、比賽地點
各班教室
三、參賽對象
二至六年級學生
四、安全知識競賽小組
組長：高峰
副組長：田廣軍
李希偉
成員：李慧[負責考場設(shè)置和安排]
張明（負責考試的試卷發(fā)放和考試時間）
各班主任（負責組織考試和監(jiān)考）
五、具體要求
1、各中隊認真組織本次活動，各中隊選出5名學生參加競賽。
2、各工作人員務(wù)必參加本次活動?；顒赢斕靺⒓颖敬位顒拥谋O(jiān)考和閱卷等工作。
3、本次比賽以筆試的形式，滿分為100分，題型為選擇題。
六、獎勵辦法
四、五、六年級設(shè)一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名；給予表彰獎勵。
學校 2012.10.16
小學生法制講座活動方案篇六
新舟小學2015年學生法制教育知識競賽活動方案根據(jù)齊新區(qū)教育文化科技局精神和我校實際情況，為進一步加強學校依法治校規(guī)范管理，普及小學生法制知識，增強學生自我防范意識，努力保障學生的人身安全，構(gòu)建“平安和諧”校園。現(xiàn)將本次競賽有關(guān)事項通知如下：
一、比賽時間
長：向躍
副組長：夏仁平
羅方
成員：鄒文康[負責考場設(shè)置和安排]
劉偉書（負責考試的試卷發(fā)放和考試時間）
各班主任（負責組織考試和監(jiān)考）
五、具體要求
1、各中隊認真組織本次活動，各中隊選出1名學生參加競賽，學生人數(shù)上70人的班級選2名學生。 2、各工作人員務(wù)必參加本次活動?；顒赢斕靺⒓颖敬位顒拥谋O(jiān)考和閱卷等工作。
3、本次比賽以筆試的形式，滿分為100分，題型為填空題，判斷題，連線題，問答題。
六、獎勵辦法
學校組織閱卷，評出獎項。三年級設(shè)一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名；四、五、六年級設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名；給予表彰獎勵。
新舟小學
2015.5.11
小學生法制講座活動方案篇七
學生是國家的未來和希望，正處在生理和心理的生長發(fā)育階段，可塑性很強。從小培養(yǎng)法律意識，進行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預防和減少犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。
法律素質(zhì)是學生綜合素質(zhì)的重要組成部分，堅持法制教育和思想政治教育相結(jié)合，堅持課堂教育與課外教育相結(jié)合，堅持近期目標與長遠目標相結(jié)合，不斷提高廣大少年學生的普法知識水平和法律素質(zhì)，增強法制意識，努力把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。
本冊教材為20課，本學期教材內(nèi)容貼近生活，貼近實際，貼近學生，注重培養(yǎng)小學生的愛國意識，守法意識和權(quán)利義務(wù)意識，注重法律啟蒙教育，培養(yǎng)小學生的自我保護意識，提高分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。
1、要根據(jù)四年級階段學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展法制教育。
2、小學法制教育要對學生進行法律啟蒙教育，運用生動、形象的教學方式，向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識，培養(yǎng)他們的愛國意識、交通安全意識、環(huán)境保護意識、自我保護意識，以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀守法的好品德。
3、著重進行社會主義民主與法治觀念教育，增強學生的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識、守法用法意識，進行預防未成年人犯罪教育，使學生明辨是非，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。
1、我是中國人
2、當五星紅旗升起的時候
3、誰來監(jiān)護“小小鳥”
4、不要“不當?shù)美?BR> 5、誰能幫助我
6、我的肖像權(quán)
7、成長中的14歲
8、珍愛生命拒絕
9、遠離“校園犯罪”
10、培養(yǎng)健康的心理樹立自我保護意識
11、我拿什么拯救你
12、我要上學
13、文明教育拒絕體罰
14、爭做道路安全小衛(wèi)士
15、我要我是空間
16、同一屋檐下
17、離異家庭里的孩子仍有獲得撫養(yǎng)費的權(quán)利
18、我們可以隨意撥打119、110、122等急救電話嗎
19、網(wǎng)吧，請不要靠近我
20、課堂討論專題
小學生法制講座活動方案篇八
一、指導思想
將堅持依法治國和以德治國相結(jié)合，進一步提高廣大教師、學生的法制觀念；堅持法制教育和法制實踐相結(jié)合，全面推進以法治教,以法治校，保障和促進教育改革與發(fā)展。
二、目標
1、普及和宣傳法律常識，讓每名學生不斷提高和增強學法、知法、懂法、守法的自覺性。
2、普及和宣傳法律常識，增強法律意識，用法律保護自己。 徹底鏟除學生中違法亂紀行為。
三、具體措施
1、通過廣播、板報等宣傳形式，定期對學生進行普法教育。
（1）對學生進行一次法制教育知識講座。
（2）組織一次法制教育知識競賽。
（3）進行一期板報法制宣傳欄目。
（4）根據(jù)臨時發(fā)生的事情隨時對學生進行法制教育。
通過以上方式、方法，對學生進行法制教育，極大地增強學生學法、知法、懂法、用法的法律意識，使學生能夠用法律來保護自己的合法權(quán)利不受侵犯，杜絕違法犯罪行為在校園內(nèi)的發(fā)生。
2.利用班會進行案件的品評與討論。在學生中開展"知法、懂法光榮，違法犯罪可恥"的活動。學習《未成年人保護法》、《未成年人犯罪法》等與學生息息相關(guān)的法律。
通過學習和討論使學生的法律意識更強，能夠運用法律去解決實際問題，做到知法、懂法、用法。
3.及時做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進行教育，特別是法制教育，杜絕違法犯罪的發(fā)生。對學生進行法制教育是社會主義精神文明建設(shè)必不可少的一部分，在學生中進行法制教育，不斷提高廣大學生遵紀守法自覺性，不斷增強廣大學生的法制觀念和法制意識。
一、統(tǒng)一思想，明確目標，依法治校。
采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育，重點圍繞《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，組織師生認真學習，反復討論，不斷提高法制意識和法律水平，把普法教育、依法治校擺在學校工作的重要位置。
二、注重法制教育工作隊伍建設(shè)。
成立以校長為組長，少先隊大隊輔導員、教導主任、總務(wù)主任、各年級組長為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導小組，完善和嚴格執(zhí)行師生學法，用法制度，建立以校長室為龍頭，以少先隊、教導處為主體，以班主任、思品教師為骨干的普法工作隊伍，完善法制教育網(wǎng)絡(luò)體系，在專職法制教育工作者（外聘法制副校長）的指導下開展工作。
三、加強法制宣傳陣地建設(shè)。
充分發(fā)揮學校黑板報、宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，對學生進行法制宣傳和教育，力求廣大師生員工都能做到知法、守法、2 護法，依法辦事。
四、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。
為提高法制宣傳教育效果，除了組織師生學習相關(guān)法律常識外，有計劃，有針對性地開展法律知識競賽、征文評選、演講比賽、文藝節(jié)目及法制宣傳月活動，努力營造法制宣傳的氛圍。
五、明確職責，規(guī)范行為，建立健全各項規(guī)章制度。
法制領(lǐng)導小組的每一個成員都要明確各自的職責，定期召開法制領(lǐng)導小組成員會議，組織班主任，思品教師、法制專職教師的普法培訓學習，研討交流。在法制副校長和法律顧問的指導下，由各處室負責人及法制專職教師參與組織編寫各種規(guī)章制度和條例，以制度、條例指導、規(guī)范工作，最終達到依法治教、依法治校的目的。
六、法制教育對象及教育內(nèi)容。
學校法制教育的主要對象為在校學生，以及學生家長，當然也包括全體教職員工。教育內(nèi)容為：小學各學科教材中的法制教育素材；《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的內(nèi)容中也容納了很多的教育材料?！额A防未成年人犯罪法》等各種法律法規(guī)的學習以及與學生生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，如《交通法》、《教師法》等。
七、教育步驟及方法。
法制教育是一項長期的復雜的過程，必須有精細的計劃和嚴密的實施以及規(guī)范的過程管理。１、行為規(guī)范教育。
本學期我校法制教育可先從《守則》和《規(guī)范》為切入口，通過
3 《守則》和《規(guī)范》的學習，養(yǎng)成良好的守紀習慣，要求各個學生能背記，能對照，會執(zhí)行，同時利用黑板報、?？?、櫥窗等宣傳陣地進行有關(guān)學校課間、午間紀律、集會紀律、兩操紀律、放學排隊紀律、杜絕花零錢買零食紀律等各項規(guī)定的宣傳。守紀是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
２、法律常識教育。
對學生進行與之密切相關(guān)的有關(guān)法律常識的教育，包括《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學生清楚地知道自己應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責任以及自己所擁有的權(quán)利。
3、遵守法律、法規(guī)及社會公德的養(yǎng)成教育。
通過法律常識的教育，接下來就可以明確地向?qū)W生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強制力，要學會對自己行為的控制。４、樹立自尊、自律、自強意識。
要讓學生知道自尊、自律、自強的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。５、增強辨別是非和自我保護能力。
辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，4 這兩種能力都會對一個人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生各方面的能力。
小學生法制講座活動方案篇九
小學
生法制宣傳活動方案
今年12月4日是我國第一個國家憲法日，小學生法制宣傳活動方案。為深入
學習
貫徹黨的十八屆四中全會精神，大力弘揚法制精神，進一步增強廣大師生的法律意識和法治觀念，深入開展普法教育，積極營造和諧
校園
氛圍，學校決定舉辦法制宣傳教育系列活動。本次宣傳教育活動以"弘揚憲法精神，建設(shè)法治中國"為主題，以開展"法律進學校"為主線。
通過法制宣傳教育活動，在廣大師生中掀起學法、知法、守法、用法、護-法的熱潮，加強依法治教，依法治校，創(chuàng)建法治校園，和諧校園，平安校園。
本次宣傳教育活動以"弘揚憲法精神，建設(shè)法治中國"為主題，以開展"法律進學校"為主線。
(一)大力宣傳社會主義法制建設(shè)的巨大成就，大力宣傳憲法和國家基本法律制度。
(二)積極開展與師生、經(jīng)濟社會發(fā)展密切相關(guān)的法律法規(guī)學習宣傳。
1、營造一個良好的宣傳教育氛圍。各
班級
出好一期法制教育宣傳專題黑板報。
2、充分利用校園廣播、櫥窗等做好12月4日法制宣傳日主題教育活動。
3、利用升旗儀式國旗下的講話時間，作為12.4法制宣傳月活動的正式啟動，進行一次全校師生參加的守法宣誓活動。
4、開展一次主題班會。各班級充分利用"12.4"法制宣傳日的契機，在認真學習的基礎(chǔ)上，召開一次"學法尊法守法用法"的主題班會，對學生開展《憲法》、《預防未成年犯罪法》、《未成年人保護-法》的宣傳教育。確保全校班班有活動，個個都參加，師生都受教育。
5、請法制副校長進行一次法律知識講座。
6、觀看法治宣傳教育影片。組織觀看法治教育影片，大力宣傳黨的`光輝歷程及黨的理論、路線、方針、政策，特別是黨帶領(lǐng)全國人民貫徹落實科學發(fā)展觀所取得的輝煌成就，努力營造學習十八大會議精神的良好氛圍，規(guī)劃方案《小學生法制宣傳活動方案》。
7、向?qū)W生家長發(fā)送一次法制宣傳短信(微信)。
8、大力開展學法活動，舉行法律基礎(chǔ)知識競賽。各班利用晨會、班會時間開展學法活動，學習內(nèi)容：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護-法》、《預防未成年人犯罪法》以及《憲法》的一些基本知識。
1、加強領(lǐng)導，周密組織
全校師生員工要高度重視"12.4"全國法制宣傳日宣傳教育活動，切實加強領(lǐng)導，認真組織好法制宣傳活動。
2、圍繞主題，突出重點。
緊緊圍繞"弘揚憲法精神，建設(shè)法治中國"這一主題，結(jié)合我校實際，突出重點，增強法制宣傳的實效性。
2、做好動員，營造氛圍
要調(diào)動全員參與法制宣傳教育活動，營造"法在身邊"良好氛圍。
3、突出主題，注重實效
緊緊圍繞學校"12.4" 全國法制宣傳日宣傳教育主題，突出活動重點，注重實際效
果，防止形式主義，不做表面文章。
4、創(chuàng)新內(nèi)容，形成總結(jié)
積極探索普法宣傳教育的新形式，新內(nèi)容，活動結(jié)束后形成總結(jié)材料。
小學生法制講座活動方案篇十
為了貫徹落實《××市教育局關(guān)于做好暑假期間全市學校安全工作的通知》文件精神，做好學生的思想教育和法制教育，指導學生合理安排假期的生活，讓學生擁有一個平安、充實的假期。根據(jù)上級有關(guān)部門的部署，結(jié)合我校的實際情況，特制定本活動方案。
通過開展法制、安全知識講座，使全體師生潛移默化地接受教育，并正確掌握一些法制常識和安全知識，具備自我防范能力及心理素質(zhì)，自覺抵制不良行為;通過假期生活和學習的指導，讓學生學會合理規(guī)劃自己的時間，從而過上一個充實、有意義的假期。
講座。
×年×月×日下午×:×——×:×
學校體育館。
高一、高二級學生、年級組長、班主任。
(一)××副校長作學生安全及法制教育的報告
(二)××校長作學生假期生活與學習指導。
(一)×月×日下午考完試后，各班主任立即組織學生迅速在指定地點坐好，不需攜要帶凳子。
(二)要通知學生帶筆記本做好筆記，活動后學生回到課室，各班主任要對這次的報告進行這方面的教育和小結(jié)。
(三)高一、高二年級組要組織人員對本年級班級從人數(shù)、紀律等個方面進行考核及維護，德育處派人實行抽查。
(一)主持：××主任。
(二)橫幅、礦泉水準備(負責人：××老師，完成時間：×月×日上午放學前)
(三)拍照、攝影(××老師，完成時間：×月×日×:×前)
(四)舞臺音響(××老師，完成時間：×月×日×:×前)
(五)劃分場地：(負責人：××老師，完成時間：×月×日×:×前)
(六)整隊(各年級組長)
(七)布置會場主席臺：高一(×)班(×月×日×:×前完成)
(八)清理會場：高一(×)班。
小學生法制講座活動方案篇十一
為了進一步加強未成年人思想道德建設(shè)，全面提高青少年學生的法紀素質(zhì)，根據(jù)學校的工作計劃，結(jié)合我校工作實際，制定如下學校法制教育工作方案。
堅持依法治國和以德治國相結(jié)合，進一步提高廣大教師、學生的法制觀念；堅持法制教育和法制實踐相結(jié)合，全面推進以法治教，以法治校，保障和促進教育改革與發(fā)展。
普及和宣傳法律常識，讓每名學生不斷提高和增強學法、知法、懂法、守法的自覺性。普及和宣傳法律常識，增強法律意識，用法律保護自己。徹底鏟除學生中違法亂紀行為。
對學生進行一次法制教育知識講座。根據(jù)臨時發(fā)生的事情隨時對學生進行法制教育。增強學生學法、知法、懂法、用法的法律意識，使學生能夠用法律來保護自己的合法權(quán)利不受侵犯，杜絕違法犯罪行為在校園內(nèi)的發(fā)生。重點圍繞《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，組織師生認真學習，反復討論，不斷提高法制意識和法律水平，把普法教育、依法治校擺在學校工作的重要位置。
1、時間：20xx年5月13日下午2：30準時開始。
2、地點：學校操場。
3、活動主講：黃小軍。
4、場地班級劃分：趙志峰、鄧文根、曾名杰。
5、主席臺設(shè)置：劉文珠
6、主持：周小蘭。
7、主席臺就座領(lǐng)導：胡杰、黃小軍、趙志峰、陳剛、周小蘭
8、音像、話筒安排：劉小花。
9、標語書寫：陳剛
10、活動拍照及報道：王志華。
11、主持及標語張貼：周小蘭、王志華。
12、會場紀律評比：值周領(lǐng)導、值日教師
13、班級紀律管理：各班主任、科任教師
本學期我校法制教育可先從《守則》和《規(guī)范》為切入口，通過《守則》和《規(guī)范》的學習，養(yǎng)成良好的守紀習慣，要求各個學生能背記，能對照，會執(zhí)行，同時利用黑板報等宣傳陣地進行有關(guān)學校課間、午間紀律、集會紀律、兩操紀律、放學排隊紀律、杜絕花零錢買零食紀律等各項規(guī)定的宣傳。
守紀是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。對學生進行與之密切相關(guān)的有關(guān)法律常識的教育，包括《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》等等。
要讓學生清楚地知道自己應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責任以及自己所擁有的權(quán)利。通過法律常識的教育，接下來就可以明確地向?qū)W生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強制力，要學會對自己行為的控制。
要讓學生知道自尊、自律、自強的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。
辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的.行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生各方面的能力。
小學生法制講座活動方案篇十二
一、活動目的十月秋高氣爽，是收獲的季節(jié)。
小學生社會實踐活動，是小
學生的學習意識和吃苦耐勞精神，提高學生獨立生活能力，培養(yǎng)
學生的動手能力和團隊協(xié)作精神。根據(jù)市教育局文件指示精神，我校特舉行本次社會實踐活動。
二、活動對象
六年級全體學生。
三、活動時間
2012 年 10 月 17 日
四、活動地點
吉林市中小學生勞動實踐教育基地校
五、過程
1、活動時間： 2012 年 10 月 17 日下午 1 點上車，2 點到達基 地校，19 日下午 2 點登車返校。
2、活動程序： 一是聯(lián)歡晚會； 二是感恩教育； 三是法制教育；
四動手實踐（包餃子）。
小學各年級課件教案習題匯總
一年級 二年級 三年級 四年級 五年級
六.活動要求
1.對學生在活動前進行安全教育和養(yǎng)成教育。平時不得吃東
西，寢室要整潔干凈。
在活動過程中聽從基地校老師管理。禁止
吸煙、打仗、禁止在寢室內(nèi)使用電器、蚊香、蠟燭等危險品。學 生不得私自帶像機、手機等貴重物品。
2.班主任要掌握所有參加活動學生家長的通訊號碼，并要求
家長在學生參加活動期間保持 24 小時通訊暢通，保證隨時可以 與家長取得聯(lián)系。
運動的學生情況，及時告知基地校。
4.學生參訓必備物品：統(tǒng)一著裝（警服）運動鞋；洗漱用品（臉盆除外）
；紙筆；飲用水，雨具，備用衣服（線衣、線褲）及背包?？蓭锲罚盒⌒蜆菲?。
5.班主任做好動員工作。這是德育課程和“法律進學校”活 動的一部分，要求全體學生原則上必須參加。
6.各班主任認真做好學生的參觀、生活安排，讓學生學有收
守各項規(guī)章制度，愛護參觀地的一草一木和公共財物，要加強自
我服務(wù)管理意識，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實踐能力和合作交流 能力。
加強對學生生活常規(guī)的教育和良好習慣的培養(yǎng)，開展優(yōu)秀 中隊和優(yōu)秀學員等評比活動。
7.在組織學生實踐過程中一定要教育孩子服從基地校老師 安排，自覺遵守秩序，愛護文物和公共設(shè)施，并時刻關(guān)注學生的安全，加強學生的安全管理，確保學生安全出行，安全返回。
小學生法制講座活動方案篇十三
深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神，建設(shè)法治xx。
從11月下句開始到12月下旬結(jié)束：
（一）舉辦“12·4”’全國法制宣傳日暨法治xx創(chuàng)建集中宣傳活動
1、時間：20xx年12月2日（星期五）上午9：00一11：00
2、地點及參加單位
（1）主場：
地點：市人民廣場
活動情況表（附后一）于11月30日局區(qū)前傳真至市依法治市領(lǐng)導小組。
辦公室：（傳真號碼：xxxxx。）
（2）分場：各縣一（市）。
3、內(nèi)容
（4）重點宣傳普法和法治創(chuàng)建在服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展、維護社會和諧穩(wěn)定、服務(wù)民生等方面取得的成效；宣傳在服務(wù)司法體制改革，促進民主法制建設(shè)方面取得的成就。
4、形式
（1）主場：參加單位結(jié)合各自職能，自行準備宣傳資料，通過布置宣傳展架，發(fā)放宣傳資料、手冊、書籍，接受群眾咨詢、開展教育宣傳。
（2）分場：在轄區(qū)繁華地段，通過懸掛標語、橫幅，接受群眾咨詢，布置宣傳展架，發(fā)放宣傳資料、手冊、書籍等形式，開展教育宣傳。
（一）以“流動法律課堂”為載體，市人社局、市教育局、市經(jīng)信委、市農(nóng)委、一市—民政局、市司法局、進學校、進企業(yè)、市建委要分別組織集中開展送法進機關(guān)進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進軍營、進監(jiān)所、進工地活動。
（二）各地、各部門要在活動期間自行組織開展一次法制日或講座。
（一）高度重視，加強領(lǐng)導
各縣（市、區(qū)）、市直各部門要高度重視“12·4”全國法制宣傳日活動，動的指導，圍繞中心工作，結(jié)合實際，認真部署，加強對活切實開。展系列活動宣傳活動。
（二）面向基層，服務(wù)群眾。
結(jié)合不同人群的'特點和需求要緊緊圍繞“法律八進”，開展有針對性的法制宣傳教育活動。要深入基層社區(qū)、農(nóng)村和單位，通過組織法律咨詢、法制講座、發(fā)放法制宣傳資料、舉辦法制文藝演出等豐富多彩的宣傳活動，把法律知識和法治精神送進千。家萬戶，幫助廣大群眾解決身邊的法律問題，引導群眾依法表達利益訴求，維護自。身的合法權(quán)益。
（三）拓寬，渠道，加大宣傳。
各地各部門要根據(jù)安排積極組織，重點抓好主要活動項目和宣傳內(nèi)容的落實，進一步擴大普法和法治xx建設(shè)的影響力。要充分發(fā)揮報刊、廣播、影視、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒的優(yōu)勢，及時與宣傳部門取得聯(lián)系，加強溝通與協(xié)作，在媒體上開辟法制宣傳專欄、專版、專題，制作播出高質(zhì)量的法制宣傳新聞，加強對“12.4”法制宣傳日活動開展情況的新聞報道工作，展示宣傳活動盛況和成效，營造良好的宣傳聲勢。
（四）加強聯(lián)系，及時反饋。
各地各部門要結(jié)合實際，制定活動方案，11月28日前將活動方案報市依法治市領(lǐng)導小組辦公室；活動結(jié)束后，于12月25日前將開展活動的總結(jié)（包括活動開展信息、圖片等）
小學生法制講座活動方案篇十四
關(guān)愛生命、文明出行
提高安全意識，愿意自覺去學習《道路交通法》的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作交流意識；初步了解《道路交通法》的有關(guān)條文，知道每一個公民都要自覺遵守交通法，明白交通安全重在預防。
自己能改變生活中不遵守交通法的不良習慣，提高對生活中違反交通法的行為的辨別能力。
一、問題情景
觀看動畫視頻，思考“大腦瓜”什么地方做的不對，有什么危害？教師小結(jié)。
二、學生活動
展開小組討論：日常生活中，你見過哪些不良行為可能會造成交通事故或發(fā)生危險呢？
（不走人行橫道、在馬路上玩耍打鬧、不按燈行走、翻越護欄等）學生匯報，可以用表演的方式，對于表演好的組進行鼓勵。教師小結(jié)。
三、教師講解：
（1）不良的行為習慣不但會影響交通秩序，更有可能發(fā)生人身傷亡事故，因此一定要樹立安全意識，遵守交通規(guī)則。
觀看事故視頻。
（2）血的事實告訴我們，一時的疏忽可能會造成終身的遺憾，關(guān)愛生命、平安出行、從我做起、從小做起，親愛的同學們：為使同學們進一步的熟悉和掌握相應(yīng)的交通安全法律常識，增強交通安全意識，提高自我保護能力，維護道路交通秩序，確保道路交通安全，下面我來告訴大家應(yīng)該如何去做。
（3）怎樣走路：
1、在道路劃有機動車道、非機動車道和人行道的道路上，行人應(yīng)當在人行道內(nèi)走，在沒有劃分上述車道的道路上，行人要靠道路的右側(cè)通行。
2、在通過有交通信號燈、班馬線等交通設(shè)施的路口時，要按信號指示走人行橫道線。
3、在通過沒有交通設(shè)施路口時，要注意過往車輛，在確定安全后方可通過。
4、不許在公路上、街路上和機動車道上坐臥、停留、打鬧、來回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿公路。
5、不許追車、扒車、攔車、向車上拋物。
6、不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。
7、不許跨越、倚座道路隔離設(shè)施，或在有隔離設(shè)施的路段上逆向行駛。
8、學齡兒童應(yīng)當由監(jiān)護人或者對其負有管理、保護職責的人帶領(lǐng)方可在道路上通行。
（4）怎樣乘車：
1、乘座公共汽車或者長途汽車時，要在站臺或者指定地點依次侯車，待車停穩(wěn)后，依次上下。
2、不得在機動車道上攔乘機動車。
3、不得在機動車道上，從機動車的左側(cè)上下車。
4、乘座公共汽車和客運車輛時，不得將身體的任何部位伸出車外。
5、乘座摩托車時，必須戴頭盔。
6、不準跳車，乘貨運車輛時，不準站立，不準坐在車廂欄板上。
7、上下車時，不要擁擠，要排隊按先后順序上下車。
8、不要乘座家用車，拖拉機，報廢車，超員車上下學。
四、深入提高
《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》第七十二條規(guī)定：駕駛自行車、三輪車必須年滿12周歲。因為道路上車輛行人很多，年紀小的同學很難駕馭，容易發(fā)生交通事故，因此我們必須嚴格遵守此項規(guī)定，否則不但危險，你的行為也已經(jīng)觸犯了國家的法律。
2.對于家里有私家車的同學，老師要問你們一個問題，平時你都坐在哪個座位呀？
（學生回答。）
那你們知道交通安全法對少年兒童乘坐私家車有哪些規(guī)定嗎？
駛?cè)碎_車。因為相對于成人來說，小孩的上身比較短，氣囊崩開的位置往往是在孩子的頭頂，非但保護不了孩子，反而會造成傷害。此外，氣囊瞬間張開的爆發(fā)力很強，像是一記迎面擊來的猛烈重拳，大人如果直接挨上都會受不了，更何況孩子。所以，12歲以下的。兒童必須坐在后排。
此外，還應(yīng)該注意以下幾點：
（2）絕對禁止家長抱著兒童乘車；
（4）不要讓兒童綁成人安全帶，它是為成人設(shè)計的，并不適合你的體形。如果安全帶綁得太緊，可能在車禍發(fā)生時會引發(fā)對你的頸部勒傷或?qū)ρ康臄D壓傷；如果綁得太松，則起不到任何防護作用。
（5）兒童乘車時不要吃東西或飲水：道理很簡單，汽車的顛簸會導致食物進入氣管，極其危險。
（6）不要讓孩子把身體探出車外：第一，在錯車或超車時將你的身體任何部位探出車外都是非常危險的，也是交通法規(guī)嚴格禁止的；第二，有些汽車的電動車窗會有自動關(guān)閉功能，此時將身體、尤其是頭探出車外，都會因車窗關(guān)閉而引發(fā)意外；第三，車外汽車的尾氣，也對你的健康不利。
五、認識交通標志
六、學習交通安全兒歌
七、教師總結(jié)。
小學生法制講座活動方案篇十五
貫徹落實上級文件精神，全面推進我校普法、學法、守法工作的.深入開展，切實加強青少年法制教育力度，促進青少年健康成長，培養(yǎng)和造就社會主義的“四有”新人。
此次青少年法制教育宣傳月的主要宣傳內(nèi)容是、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、交通法規(guī)等有關(guān)法律法規(guī)。
20xx年11月至20xx年12月。
律師謝捷女士、xx電視臺珠江頻道倪卓宏主任、xx電視臺《五年級插班生》主持人彭sir、xx電視臺新聞組記者、xx電視臺專欄攝制組，區(qū)教育局局長，xx區(qū)少先隊中輔導員李群英及各校德育行政和大隊輔導員。
全體師生、家長委員會成員以及部分家長（每班邀請十位家長參加活動，其中邀請部分家長進行“法律對對碰”討論、以及法律插班生和少年法庭活動）。
工作分工：
1、邀請嘉賓及簽約合同——學校領(lǐng)導負責。
2、邀請家長——大隊部及各班班主任負責。
4、法律對對碰——討論案例：謝捷律師。
——彩排：珠江頻道攝制組、大隊部。
5、少年法庭——劇本：謝捷律師及珠江頻道攝制組。
——主持人：謝捷律師。
——彩排：大隊部。
6、法律插班生——案例或題目（謝捷律師）。
——主持人：彭sir。
——組織與排練：大隊部。
活動程序：
一、簽約儀式。
1、李校長與學校法律顧問謝捷女士進行簽約。
2、頒發(fā)聘書聘請學校法律顧問謝捷女士。
二、法律對對碰。
1、主要對象：一、二年級。
2、主題——在家做個好孩子。
3、時間：15分鐘。
初定形式：邀請一二年級各級2名學生代表及家長代表為親子組，老師代表4名為教師組，教育局領(lǐng)導、律師、及德育科長、校長為專家組；針對以一二年級學生心理特點設(shè)計的案例進行不同觀點交流。
三、少年法庭。
1、主要對象：五六年級。
2、主題：在社會做個好公民。
3、時間：20分鐘。
初定形式：四五年級學生代表扮演法庭工作人員，家長扮演被告人與原告，進行模擬法庭演示案例。
四、法律插班生（三四年級——在校做個好學生）。
1、主要對象：三四年級。
2、主題：在社會做個好公民。
3、時間：20分鐘。
初定形式：請彭sir主持，家長與學生反串角色進行問題競答。
五、宣布活動結(jié)束。
小學生法制講座活動方案篇十六
今年是，12〃4?全國法制宣傳日第十五周年，也是實施，六五?普法規(guī)劃的第五年，全國及自治區(qū)，六五?普法規(guī)劃明確提出要，深入開展‘12〃4’全國法制宣傳日等重要時期的法制宣傳教育活動?。為切實做好今年，12〃4?全國法制宣傳日系列宣傳活動，推進 ，六五?普法規(guī)劃的全面貫徹落實，更好地服務(wù)于我縣跨越式發(fā)展和長治久安，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題
2015年，12〃4?全國法制宣傳日系列宣傳活動的主題為：，深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神?。
二、指導思想
體系和國家基本法律，在全社會大力弘揚社會主義法治精神，推進社會主義核心價值體系建設(shè)，努力提高各族公民法律意識和法律素質(zhì)，不斷推進科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法進程，為實現(xiàn)自治區(qū)跨越式發(fā)展和長治久安營造良好法治環(huán)境。
三、時間安排
2015年12月2日至12月25日
四、宣傳活動內(nèi)容
1、突出加強憲法的學習宣傳。大力宣傳中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導地位，大力宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和，三個代表?重要思想的指導地位，大力宣傳我國的基本政治制度和經(jīng)濟制度，大力宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家生活的基本原則等內(nèi)容，使各族群眾深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會主義制度的優(yōu)越性，進一步增強各族群眾的憲法意識、公民意識、愛國意識、國家安全統(tǒng)一意識和民主法制意識。
2.深入學習宣傳中國特色社會主義法律體系和國家基本法律。加強中國特色社會主義法律體系的學習宣傳，深入學習宣傳中國特色社會主義法律體系形成的重要意義、基本經(jīng)驗及其基本構(gòu)成、基本特征。深入學習宣傳憲法、民法、商法、行政法、經(jīng)濟法、社會法、刑法、訴訟與非訴訟程序法、民族區(qū)域自治法等法律，在全社會形成學法、尊法、守法、用法的良好法治氛圍，充分發(fā)揮法律在經(jīng)濟社會發(fā)展中的規(guī)范、引導、保障作用。
3.大力宣傳《自治區(qū)黨委宣傳部、自治區(qū)依法治區(qū)領(lǐng)導小組辦公室、自治區(qū)司法廳關(guān)于在各族公民中開展法制宣傳教育推進依法治區(qū)工作的第六個五年規(guī)劃(2015-2015)》和自治區(qū)人大會《關(guān)于在各族公民中開展法制宣傳教育的決議》。要嚴格按照自治區(qū)《關(guān)于認真學習宣傳自治區(qū)，六五?普法規(guī)劃的通知》要求，結(jié)合工作實際，采取多種形式宣傳，六五?普法規(guī)劃的指導思想、主要目標、工作原則、主要任務(wù)和工作要求，宣傳各地貫徹落實，六五?普法規(guī)劃的具體做法。
4.深入宣傳《新疆維吾爾自治區(qū)法制宣傳教育條例》。在前期廣泛宣傳《自治區(qū)法制宣傳教育條例》的重要意義、精神實質(zhì)和主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，要采取多種形式、運用多種手段重點宣傳各地各部門學習宣傳貫徹《條例》的典型經(jīng)驗和成效，進一步擴大《條例》的影響力和知曉率，為推進法制宣傳教育工作的法制化、規(guī)范化奠定基礎(chǔ)。
5、組織開展好，2015年十大法治事件評選活動?。各單位要高度重視，切實加強對推薦申報工作的組織領(lǐng)導，堅持標準、嚴格把關(guān)，認真搜集、挖掘、整理本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本單位2015年1月1日至12月31日期間，在普法、司法、執(zhí)法以及法律監(jiān)督、法律服務(wù)等法治建設(shè)領(lǐng)域發(fā)生的、引起社會公眾廣泛關(guān)注、對社會生活產(chǎn)生較大影響，對推進民主法治建設(shè)、弘揚法治精神產(chǎn)生積極作用的，體現(xiàn)具體法治實踐或涉及法治建設(shè)的重大事件，并要以此為典型，擴大宣傳，在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本單位營造濃厚的法治氛圍。(具體要求見新治辦“2015”59號文件)
6、組織開展好，2015年全國百家網(wǎng)站中國特色社會主義法律體系知識競賽?(詳見，法治新疆?網(wǎng)公告和勒普治辦“2015”20號文件)。
五、活動要求
1、加強領(lǐng)導，精心組織。各單位、各部門要切實加強對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本單位、本部門，12〃4?全國法制宣傳日活動的領(lǐng)導，圍繞全縣的中心工作，結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本單位、本部門實際情況和特點，認真制定具體宣傳活動方案。要把組織開展系列活動，作為貫徹落實，六五?普法規(guī)劃，促進普法依法治理工作深入開展的重要內(nèi)容納入重要日程，抓緊抓好，抓出成效。
2、以人為本，注重實效。進一步強化以人為本的理念，根據(jù)不同人群的特點和需求，在，12〃4?全國法制宣傳日期間開展有針對性的法制宣傳活動。要把宣傳法律知識、弘揚法治精神與法治文化相結(jié)合，組織法制文藝演出、法制作品評比等群眾喜聞樂見的活動，引導群眾學法尊法守法用法，幫助群眾解決身邊的實際問題。
3、豐富形式，形成聲勢。要充分利用電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò)等大眾媒體，通過開辟專欄、專版等形式，開展廣泛深入的宣傳活動。要加強宣傳形式和手段的創(chuàng)新，充分利用橫幅、標語、櫥窗、展板、板報、網(wǎng)絡(luò)、電子大屏幕、公交車、出租車電子屏等載體，擴大，12〃4?法制宣傳教育活動的影響力，增強法制宣傳教育的感染力和吸引力。
4、加強協(xié)調(diào)，密切配合。要充分整合社會資源，調(diào)動新聞出版、廣播、電視、文化團體等部門單位的積極性，共同參與法制宣傳活動。新聞媒體單位要組織專版、專稿、專欄，提供平臺，多形式、多方位報道，12〃4?法制宣傳日活動，營造濃厚氛圍。
小學生法制講座活動方案篇十七
一、指導思想
將堅持依法治國和以德治國相結(jié)合，進一步提高廣大教師、學生的法制觀念；堅持法制教育和法制實踐相結(jié)合，全面推進以法治教,以法治校，保障和促進教育改革與發(fā)展。
二、目標
1、普及和宣傳法律常識，讓每名學生不斷提高和增強學法、知法、懂法、守法的自覺性。
2、普及和宣傳法律常識，增強法律意識，用法律保護自己。徹底鏟除學生中違法亂紀行為。
三、具體措施
1、通過廣播、板報等宣傳形式，定期對學生進行普法教育。
（1）對學生進行一次法制教育知識講座。
（2）組織一次法制教育知識競賽。
（3）進行一期板報法制宣傳欄目。
（4）根據(jù)臨時發(fā)生的事情隨時對學生進行法制教育。
通過以上方式、方法，對學生進行法制教育，極大地增強學生學法、知法、懂法、用法的法律意識，使學生能夠用法律來保護自己的合法權(quán)利不受侵犯，杜絕違法犯罪行為在校園內(nèi)的發(fā)生。
2、利用班會進行案件的品評與討論。在學生中開展“知法、懂法光榮，違法犯罪可恥”的活動。學習《未成年人保護法》、《未成年人犯罪法》等與學生息息相關(guān)的法律。
通過學習和討論使學生的法律意識更強，能夠運用法律去解決實際問題，做到知法、懂法、用法。
3、及時做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進行教育，特別是法制教育，杜絕違法犯罪的發(fā)生。對學生進行法制教育是社會主義精神文明建設(shè)必不可少的一部分，在學生中進行法制教育，不斷提高廣大學生遵紀守法自覺性，不斷增強廣大學生的法制觀念和法制意識。
一、統(tǒng)一思想，明確目標，依法治校。
采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育，重點圍繞《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，組織師生認真學習，反復討論，不斷提高法制意識和法律水平，把普法教育、依法治校擺在學校工作的重要位置。
二、注重法制教育工作隊伍建設(shè)。
成立以校長為組長，副校長、法制副校長為副組長，少先隊大隊輔導員、教導主任、總務(wù)主任、各年級組長為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導小組，完善和嚴格執(zhí)行師生學法，用法制度，建立以校長室為龍頭，以少先隊、教導處為主體，以班主任、思品教師為骨干的普法工作隊伍，完善法制教育網(wǎng)絡(luò)體系，在專職法制教育工作者（外聘法制副校長―應(yīng)家鄉(xiāng)派出所指導員蔡政）的指導下開展工作。
三、加強法制宣傳陣地建設(shè)。
充分發(fā)揮學校黑板報、宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，對學生進行法制宣傳和教育，力求廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。
四、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。
為提高法制宣傳教育效果，除了組織師生學習相關(guān)法律常識外，有計劃，有針對性地開展法律知識競賽、征文評選、演講比賽、文藝節(jié)目及法制宣傳月活動，努力營造法制宣傳的氛圍。
五、明確職責，規(guī)范行為，建立健全各項規(guī)章制度。
法制領(lǐng)導小組的每一個成員都要明確各自的職責，定期召開法制領(lǐng)導小組成員會議，組織班主任，思品教師、法制專職教師的普法培訓學習，研討交流。在法制副校長和法律顧問的指導下，由各處室負責人及法制專職教師參與組織編寫各種規(guī)章制度和條例，以制度、條例指導、規(guī)范工作，最終達到依法治教、依法治校的目的。
六、法制教育對象及教育內(nèi)容。
學校法制教育的主要對象為在校學生，以及學生家長，當然也包括全體教職員工。教育內(nèi)容為：小學各學科教材中的法制教育素材；《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的內(nèi)容中也容納了很多的教育材料?！额A防未成年人犯罪法》等各種法律法規(guī)的學習以及與學生生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，如《交通法》、《教師法》等。
七、教育步驟及方法。
法制教育是一項長期的復雜的過程，必須有精細的計劃和嚴密的實施以及規(guī)范的過程管理。
1、行為規(guī)范教育。
本學期我校法制教育可先從《守則》和《規(guī)范》為切入口，通過《守則》和《規(guī)范》的學習，養(yǎng)成良好的守紀習慣，要求各個學生能背記，能對照，會執(zhí)行，同時利用黑板報、?？淮暗刃麄麝嚨剡M行有關(guān)學校課間、午間紀律、集會紀律、兩操紀律、放學排隊紀律、杜絕花零錢買零食紀律等各項規(guī)定的宣傳。守紀是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
2、法律常識教育。
對學生進行與之密切相關(guān)的有關(guān)法律常識的教育，包括《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學生清楚地知道自己應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責任以及自己所擁有的權(quán)利。
3、遵守法律、法規(guī)及社會公德的養(yǎng)成教育。
通過法律常識的教育，接下來就可以明確地向?qū)W生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強制力，要學會對自己行為的控制。
4、樹立自尊、自律、自強意識。
要讓學生知道自尊、自律、自強的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。
5、增強辨別是非和自我保護能力。
辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生各方面的能力。
小學生法制講座活動方案篇十八
為進一步貫徹落實《市委宣傳部、依法治市辦、司法局關(guān)于開展20xx年“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知》文件精神，進一步推動普法工作的深入開展，英塘小學結(jié)合自身實際，制訂“‘12.4全國法制宣傳日”的活動方案。
弘揚憲法精神，服務(wù)科學發(fā)展。
組長：蔡xx（校長）。
副組長：xx。
組員：各班主任各科任教師。
（一）進行一次守法宣誓活動。大隊部利用升旗儀式，組織了神圣而莊嚴的宣誓活動。在莊嚴的國旗下，大隊輔導員帶領(lǐng)全校師生進行了守法宣誓，號召全體學生在“爭做遵紀守法的小公民”的前提下，努力學習科學文化知識和法律知識，不斷提高自身道德修養(yǎng)，做新世紀全面發(fā)展的社會主義合格接班人和建設(shè)者！
（二）組織學生觀看法制教育宣傳片。組織學生于多媒體教室觀看《警示與反思》未成年人法制教育專題片。影片中一個個鮮活的實例給大家敲響了法制教育的警鐘，使同學們進一步了解法的意義、守法的重要性和護法的責任感。
（三）開展了一次法制宣傳主題班會。在班隊課上，各班級充分利用“12.4”法制宣傳日的契機，開展了一次“弘揚憲法精神，服務(wù)科學發(fā)展”的主題班會，活動能填補了學生的法制知識空白，使全校師生進一步增強法制意識。
（四）組織各班學生制作法制手抄報，并展開評比活動。學生們在一張張手抄報上書寫著自己的對法律的認識，在活動中受到了一定程度的法制教育，提高了學生知法、守法，并用法律保護自己的意識。
（一）加強領(lǐng)導，統(tǒng)一部署。充分認識法制宣傳日活動在普法工作及學校法制建設(shè)工作中的重要作用。要積極組織領(lǐng)導、精心策劃實施，確保各項宣傳任務(wù)的落實。
（二）圍繞主題，突出重點。緊緊圍繞“弘揚憲法精神，服務(wù)科學發(fā)展”,這一主題，結(jié)合我校實際，突出重點，增強法制宣傳的實效性。
（三）創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容。
（四）廣泛宣傳，形成聲勢。
小學生法制講座活動方案篇十九
活動時間：20xx年從11月中旬開始，到12月底結(jié)束。
活動主題：落實“五五”普法規(guī)劃，促進和諧社會建設(shè)
指導思想：
以“三個代表”重要思想為指導，全面落實黨中央提出的科學發(fā)展觀，深入貫徹黨的十六大和十六屆六中全會精神，緊緊圍繞“落實‘五五’普法規(guī)劃，促進和諧社會建設(shè)”這一主題，在公民中廣泛開展以法律為核心，以與人民群眾切身利益密切相關(guān)的法律法規(guī)宣傳教育活動，進一步增強人民群眾的意識和法律法治觀念，為構(gòu)建和諧社會和平安青島建設(shè)奠定良好的.法治基礎(chǔ)。
活動內(nèi)容：
（一）認真組織社區(qū)和各單位參加全國、省、市“12.4”法制宣傳教育相關(guān)活動。組織街道干部和社區(qū)群眾收看好12月4日晚中央電視臺一套黃金時間播出的特別節(jié)目《法治的力量》。
（二）召集社區(qū)書記、單位領(lǐng)導舉行一次普法依法治理工作座談會。
（三）各社區(qū)、駐街單位開展懸掛一條橫幅、辦一期專題板報活動。
（四）12月2日上午9：00—11：00組織宣傳人員參加在勸業(yè)廣場開展的集中宣傳教育活動。
（五）在這段時間內(nèi)，將組織懂法律知識的相關(guān)人員，定期的到社區(qū)中，開展“法律援助送溫暖”活動，幫助居民解答一些疑難問題。
（六）按照上級的要求，各企事業(yè)單位科級以上干部，機關(guān)工作人員及企業(yè)管理人員將參加區(qū)組織的法律知識考試；各部門和單位要積極參加12月1日《大眾日報》舉行的法律知識競賽活動。
幾點要求：
（一）加強領(lǐng)導，認真貫徹落實相關(guān)措施。各社區(qū)、單位要按照通知要求，結(jié)合本區(qū)域的實際情況，制定具體的宣傳方案。精心組織，切實抓好落實。活動要突出單位、行業(yè)特色和優(yōu)勢，注重針對性和實效性，確保宣傳教育效果。
（二）要圍繞主題，突出重點，加強對特殊群體的宣傳教育。緊緊圍繞“落實‘五五普法’規(guī)劃，促進和諧社會建設(shè)”這一主題，突出以法律為核心的全民性法制宣傳教育，著重宣傳與群眾利益密切相關(guān)的法律法規(guī)等知識。同時，廣泛開展法律宣傳進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進市場、進千家萬戶活動，提高全民守法、用法、護法的意識和法律素質(zhì)。
（三）創(chuàng)新宣傳載體，提高宣傳效果。各單位、社區(qū)要創(chuàng)新途徑，充分利用各種宣傳方法，發(fā)揮黑板報、宣傳欄、法制宣傳一條街、開展法制講座、法律咨詢、發(fā)放明白紙等形式，廣泛開展宣傳教育活動，形成濃厚地法制宣傳氛圍。
小學生法制講座活動方案篇二十
全面踐行社會主義核心價值觀，認真貫徹黨的十八大精神，按照“七五”普法規(guī)劃提出的各項目標任務(wù)，開展好以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動，進一步提高全體師生的憲法意識和法治觀念，為促進全社會法治化管理水平的提高，推進依法治國方略的實施和構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的社會環(huán)境和法治氛圍。
“12.4”國家憲法日宣傳活動的主題為：憲法是國家根本法。
1、利用校園網(wǎng)、主題班會等進行法制宣傳，營造良好的氛圍。
2、各班組織幼兒開展法制教育的主題班會。
3、利用教職工政治學習的`時間，組織全體教職工深入學習《憲法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》，提高依法治校和實施素質(zhì)教育的水平。
4、12月4日組織憲法晨讀活動，利用晨讀時間，選擇憲法序言及正文中的適當章節(jié)、條款，組織幼兒集體學習。
5、圍繞國家憲法日主題，利用校園網(wǎng)、班會等形式，營造憲法教育氛圍。
在“12·4”國家憲法日活動結(jié)束后，幼兒園將20“12·4”國家憲法日活動情況及時上報幼兒園主管領(lǐng)導。因此，請各班對照本實施方案，認真組織落實有關(guān)法制宣傳教育活動。
小學生法制講座活動方案篇二十一
本次“國家憲法日”系列活動的。主題為“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”。
11月28日—12月10日
1.11月28日邀請司法局法制宣傳科科長(我校法制副校長)在學校報告大廳為高一年級全體師生開展法治教育專題講座。
2.在12月3日周一升旗儀式上安排學生宣讀憲法演講稿，使學生了解憲法的內(nèi)容，引導學生學法、尊法、守法；周一班會課期間開展主題為“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”主題班會。
3.12月4日組織高一高二年級全體師生通過全國青少年普法網(wǎng)收看“晨讀憲法”直播視頻，全體師生同步跟讀，進一步加大憲法宣傳力度。
4.12月6日前后組織“憲法知識競賽”活動，讓學生通過試題競賽，對我國憲法有更全面的認識；督促學生利用課余時間點擊普法網(wǎng)“憲法小衛(wèi)士”活動，學習法律知識，積極參與憲法知識挑戰(zhàn)。
1.高度重視。我校把“國家憲法日主題”活動作為“七五普法”的一項重要任務(wù)，抓緊抓好，細化活動方案，認真組織實施。
2.注重實效。緊緊圍繞憲法日活動主題，組織好學習宣傳憲法活動，做好憲法知識競賽，開展有針對性地法制宣傳，使宣傳學習接地氣、有實效，防止形式主義。
3.認真總結(jié)。活動開展過程中，及時把握輿論導向，并留存活動圖片等材料。
小學生法制講座活動方案篇二十二
1、在全校營造濃厚的法制宣傳輿論氛圍。
2、給同學提供法律實踐的機會。
3、宣傳協(xié)會、提高協(xié)會知名度。
活動將在校內(nèi)進行：
xxxxxxxxxxxx
20xx年11月—20xx年12月
校內(nèi)活動主要以宣傳為主、以下方面：
一、法制宣傳
為營造法制宣傳的氛圍、將在校內(nèi)組織較大規(guī)模的法制宣傳、宣傳材料來源于全市單位、包括、公安局、司法局等法制單位。
二、開展以法制宣傳為主體的辯論賽
三、廣播宣傳
為提高此次活動在校內(nèi)的影響、將在本月通過廣播等形式介紹法制宣傳月中開展的各個活動并傳播法律知識提高普法水平。
四、展開全校范圍內(nèi)的法制紀律大檢查
五、邀請各法制單位開展以法律宣傳為主題的各類講座
六、志愿者服務(wù)
為樹立學校形象、協(xié)會將組織5名同學當任青年志愿者、協(xié)助各單位維持會場秩序、引導群眾。
七、協(xié)會宣傳
協(xié)會將利用此次機會大力宣傳學院和自身、積極與前來報道的各媒體以及參與活動的各個單位建立聯(lián)系、同時、將向群眾發(fā)放傳單、宣傳法律知識。
小學生法制講座活動方案篇二十三
根據(jù)合肥市教育局《關(guān)于開展“法律進學?！狈ㄖ平逃黝}活動》(合教秘154號)文件要求，結(jié)合全縣教育實際，制定長豐縣教育系統(tǒng)開展“法律進學校”法制教育主題活動方案。
圍繞xx普法規(guī)劃和年度普法計劃，突出憲法和國家基本法律的學習宣傳;深入開展與青少年學生生活和成長密切相關(guān)的法律常識的學習宣傳;積極推進社會主義法治文化建設(shè)。
1、啟動階段(20xx年4月)。20xx年4月底以前，各校結(jié)合實際制定活動方案，對活動進行安排。
2、實施階段(20xx年5-10月)。普遍開展“法律進學校1+1”活動。
3、總結(jié)階段(20xx年10月)。對活動進行總結(jié)。
1、各校要把青少年普法教育工作納入到學生思想道德教育、政治教育中，抓好青少年法制教育“計劃、課時、教材、師資”四落實。
2、認真組織青少年開展以《全國青少年普法教育讀本》、《xx普法青少年法制教育讀本》為基本教材的讀書活動，組織觀看《代號12348》普法教育影片和dvd光盤。
3、認真組織青少年參加第二屆“關(guān)愛明天、普法先行”-青少年普法教育活動青少年法律知識競賽(競賽試題和答題卡在《全國青少年普法教育讀本》書后)(此文件在長豐教育體育網(wǎng)通知公告欄20xx年6月26日查詢)活動，按要求及時將答題卡郵寄到競賽辦公室。
4、充分發(fā)揮法制副校長作用。
5、普遍開展“法律進學校1+1”活動，即：一次普法主題班會，一項特色普法活動。
1、各校要高度重視，成立組織，制定方案，確定具體負責人，按照要求，利用多種形式，認真組織活動開展。
2、各?；顒娱_展情況每月底報局法規(guī)監(jiān)察科(報表見附表)。郵箱：xxxxxx。
小學生法制講座活動方案篇二十四
鄧小平同志早在1986年就指出：“法制教育要從娃娃抓起?！弊鳛榻逃撸覀円逍训卣J識到學生正處在生理和心理的生長發(fā)育階段，模仿性強，可塑性大，是形成法律意識、培養(yǎng)高尚道德情操和良好行為習慣的最佳時期。廣播、電視等媒體的資料表明，當前學生違紀現(xiàn)象突出，校園暴力事件時有發(fā)生，近年來青少年犯罪總體呈上升趨勢，這些充分說明提高學生的法律意識迫在眉睫。因此，作為教師我們有責任和義務(wù)做好法制教育宣傳工作，身為數(shù)學教師就應(yīng)該充分利用數(shù)學課，根據(jù)學生的實際，多形式、多渠道、靈活多樣地對學生進行法制教育，以提高他們的法律意識。學科中滲透法制教育，是一條對學生進行法制教育的新路子，實踐一個學期以來，本人對小學數(shù)學學科滲透法制教育這個新的課題有一些初淺的認識和思考。
現(xiàn)代教育的實質(zhì)是以人為本，追求“全人的發(fā)展”。培養(yǎng)的最終目的不是以知識為最終標準。當今時代科技發(fā)達，教育的目的實際是培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會，符合社會發(fā)展，能夠生存于社會的人，而不是純粹知識堆砌的無實用的“人才”。受教育選拔功效的影響，大多數(shù)教師在實際教學中往往偏離了這一思想，去一味的追求知識，而忽視了人的全面性及社會性的培養(yǎng)和教育。其結(jié)果是只灌輸知識，忽視或不愿去在學科教學中滲透其他教育——包括法制教育?？蓪嶋H生活中，法制教育對學生個人來說是受益最直接、最實用、最基本的知識。科任教師如果能從這一角度認識和思考這一問題，就能夠自覺地在教學中落實好中央和上級的法制教育要求，這也是我們?yōu)槿藥熎鸫a的職業(yè)道德要求。
在中小學學科教學中滲透法制教育，它的教育優(yōu)勢是法制教育是其它途經(jīng)無可比擬的。其一，具有地位優(yōu)勢。在目前客觀存在的中小學教育體系中，學科課程總是居于中心地位，起著主導作用。學科課程及其課堂教學是學校實現(xiàn)教育目標的基本形式和主要途徑。實施中小學法制教育同樣不可能逾越學科課程和課堂教學。從這個意義上來說法制教育的學科滲透是進行中小學法制教育的一條主要途徑，也是實施法制教育的必由之路。其二，具有數(shù)量優(yōu)勢。學科課程的主導地位，決定了它在學校教育中的數(shù)量也是最多的。在中小學各項教育中學科課程的數(shù)量在整個中小學學科課程中占據(jù)絕對優(yōu)勢。數(shù)量上的優(yōu)勢表明教育的廣泛和深入，抓住了學科課程就是抓住了法制滲透的主線。其三，具有時間優(yōu)勢。學科課程在時間上的優(yōu)勢也是明現(xiàn)的，在現(xiàn)行中小學課程計劃中，中小學1～6年級的學科課程分別占周總時數(shù)的75%～78%，這充分顯示了時間優(yōu)勢，中小學各科教學全面滲透法制教育就有了時間上的保證。
學科教學滲透法制教育，是以中小學各學科的教學內(nèi)容為依托，充分利用學科中固有的法制內(nèi)容、教育契機和教學便利，在各學科的教學活動中，有意識、有計劃、有適度地滲透相關(guān)法制知識和法治理念的教育，以增強學生法制意識，激發(fā)學生法制情感，培養(yǎng)學生學法、知法、守法、用法的習慣和能力。從“滲透”一詞的意思我們可以知道，這一工作是緩慢的'、長期性的、潤物無聲的。因為我們是滲透，所以在實際教學中，我們學科的主體性不能改變，換句話說，我們學科知識教學的主體地位不能改變。同時，從對這一概念的理解我們也可以領(lǐng)會，學科中滲透法制教育不是一蹴而就的，我們只要做好我們教學范圍內(nèi)的法制滲透就是做好了我們的本職工作了，這樣也減輕了我們對這項工作的思想壓力。
數(shù)學學科是理性學科，社會學科知識相對于文科要少，加之小學生的認知能力的限制，教材中的法制素材就更有限。但這不能說明我們這一學科就沒有這樣的素材，更不能說我們就可以不滲透法制教育。這就需要我們用一雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)和挖掘。無論是課堂教學，還是實驗、練習、活動、作業(yè)、輔導等教學環(huán)節(jié)中，法制內(nèi)容和學科內(nèi)容都要相互融合，我們要有機地統(tǒng)一起來，做到你中有我，我中有你。如我在教學六年級上冊百分數(shù)解決問題“折扣”的內(nèi)容時，讓學生通過一次打折活動，了解商家的促銷手段，并運用所學的數(shù)學知識解決生活中遇到的數(shù)學問題。之后讓同學們討論：如果你買的打折商品是偽劣產(chǎn)品時，可以向相關(guān)部門投訴嗎？進而讓學生知道作為消費者在購物時擁有的權(quán)利，這種權(quán)利是受國家保護的，自然而然讓學生了解《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》。教學分數(shù)乘法解決問題的例2時，讓學生計算造林后能聽到的分貝值，通過數(shù)據(jù)對比，能體會到噪音對人體造成的傷害，對環(huán)境造成了污染，要改變環(huán)境就要防止噪音，為了防止噪音，國家專門頒布了《中華人民共和國環(huán)境噪聲污染防治法》，師對相關(guān)內(nèi)容作簡單的介紹。分數(shù)乘法解決問題課后練習中有一道關(guān)于水土流失的練習題，題意為“嚴重的水土流失致使每年大約有16億噸的泥沙流入黃河，其中有1/4的泥沙沉積在河道中，其余被帶入?？?，有多少億噸的泥沙被帶入?？冢俊睂W生通過計算得出結(jié)果，我讓學生了解水土流失的成因和危害，抓住契機向?qū)W介紹國家1991年頒布的《水土保持法》。
法制滲透不能只局限在課堂上，應(yīng)與數(shù)學活動和課外學習有機結(jié)合，“法制源于生活，寓于生活，用于生活。”教師可引導學生觀察了解身邊的事，從學生的生活經(jīng)驗和知識背景出發(fā)，潤物細無聲地對學生進行法制教育。如考試，有的同學平時不努力，一到考試就想到竊取別人的勞動成果，這就涉用到《國家教育考試法》。在課堂發(fā)言時，有的同學沒有養(yǎng)成學會傾聽的良好學習習慣，你一言，我一語打斷別人的發(fā)言。為了讓學生尊重別人的選擇和意愿，營造良好的學習環(huán)境，可適當滲透《國際人權(quán)法》。課堂教學中法制教育的滲透點無處不在，只要我們教師留心，就不難找到它。當然，在數(shù)學教學中加強法制教育的滲透，教師在教學中還要處理好滲透的“點”、“時”、“度”至關(guān)重要，找準“滲透點”是重點，把握“滲透時機”是難點，掌握“滲透度”是關(guān)鍵。教師只有做到因材施教、寓情于教，適時、適度，點點滴滴、持之以恒地加以滲透，才能有機地熔知識傳授、能力培養(yǎng)、智力發(fā)展和思想陶冶于一爐，才能充分發(fā)揮課堂教學法制教育的主渠道作用。
總之，學科滲透法制教育是一項新的要求和新的任務(wù)。作為教育工作者，我們要深刻認識法制教育的重要性、必要性和緊迫性，以課堂教育為主渠道，在遵循教育教學客觀規(guī)律的前提下，積極探索創(chuàng)新，著力培養(yǎng)學生的法治觀念、學法用法的意識和能力，不斷提高學生的法律素質(zhì)。只有這樣，才能培養(yǎng)出知法懂法的一代新人，構(gòu)建健康、文明、和諧的社會環(huán)境。