成功不是偶然的，背后有著無(wú)數(shù)的努力和堅(jiān)持?？偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)客觀真實(shí)，同時(shí)要加入自己的觀點(diǎn)和思考，使其更具個(gè)性和獨(dú)特性。經(jīng)過(guò)整理，我為大家收集了一些相關(guān)的資源，希望對(duì)你有所幫助。
防汛安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇一
縣教育局及公安局組織了全市中小學(xué)生安全負(fù)責(zé)同志為期3天的“校園安全培訓(xùn)”班，我對(duì)此次培訓(xùn)印像非常深刻，深覺(jué)肩上的責(zé)任進(jìn)一步加重。在此，我談?wù)剛€(gè)人對(duì)學(xué)校安全工作的體會(huì)：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全工作責(zé)任制
黨中央、國(guó)務(wù)院非常重視安全工作，特別是12·2重大煤氣中毒事故以來(lái)，我校認(rèn)真貫徹省、市、區(qū)教育主管部門的專題會(huì)議精神，“提高自我認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)管理，以對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)極端負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作。”為此，我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo)：以樹(shù)立安全意識(shí)為主線，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn)，及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。
為確保安全工作的正常開(kāi)展，我校制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的實(shí)施方案》，落實(shí)了安全工作責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心，真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開(kāi)展，第一時(shí)間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理，明確分工和職責(zé)。堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)帶隊(duì)、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)檢查、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)驗(yàn)收、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，將校園安全工作實(shí)績(jī)與各班級(jí)和教職工學(xué)期評(píng)估相掛鉤，實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制，確保了各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處。
二、強(qiáng)化安全教育，樹(shù)立安全意識(shí)
安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，加強(qiáng)全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹(shù)立六種意識(shí)、開(kāi)展“七防”教育、克服四種疏理、堅(jiān)持“四不放過(guò)”、營(yíng)造“四講”氛圍。六種意識(shí)：即“大于天”意識(shí)、“責(zé)任”意識(shí)、“憂患”意識(shí)、“第一”意識(shí)、“防范”意識(shí)、“共管”意識(shí);開(kāi)展“七防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動(dòng)。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、安全專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽等。
假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育，每學(xué)期放假前夕，我們都印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)公開(kāi)信，讓家長(zhǎng)注意配合學(xué)校對(duì)自己的孩子進(jìn)行安全教育，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生“一個(gè)都不能少”。克服四種心理，即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅(jiān)持“四不放過(guò)”，即問(wèn)題原因不查清不放過(guò)、問(wèn)題責(zé)任不明確不放過(guò)、問(wèn)題處理無(wú)結(jié)果不放過(guò)、整改措施不落實(shí)不放過(guò)。甚至提出了對(duì)安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影，保持對(duì)安全工作的高度敏感性;營(yíng)造“四講”氛圍，即利用橫幅標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全，處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍，使我校的每一個(gè)角落不流一處死角。
通過(guò)這些豐富多采的安全教育活動(dòng)，師生的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)得到極大提高，保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
三、采取切實(shí)措施，創(chuàng)建“平安、和諧校園”
開(kāi)展創(chuàng)建安全班級(jí)、安全辦公室、安全計(jì)算機(jī)室、安全家庭活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅(jiān)持“從細(xì)微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整，在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下，擠出資金，進(jìn)行校園安全整改，覆蓋了學(xué)校所有辦公地點(diǎn)。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安全，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
四、建立各種報(bào)告制度，加強(qiáng)安全管理
1、建立安全工作日?qǐng)?bào)告和安全整改通知書(shū)制度，制定了《學(xué)校安全自查范圍》。
2、重大傷亡事故報(bào)告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應(yīng)及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門。對(duì)發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時(shí)查清原因，對(duì)事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理，事故善后事宜應(yīng)及時(shí)妥善處理。對(duì)發(fā)生事故不上報(bào)者，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。
嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
總之，各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施，嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
五、突出學(xué)生安全重點(diǎn)，抓好學(xué)生安全管理
1、嚴(yán)格門衛(wèi)制度，加強(qiáng)值勤值班，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園(包括節(jié)假日)不能騎車，學(xué)生進(jìn)出校門時(shí)均有學(xué)生文明禮儀崗在校門口進(jìn)行檢查。
2、加強(qiáng)課間管理，課間、中午安排有一名值日教師到各班巡視，杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。
3、進(jìn)一步發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用，邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性的到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識(shí)的教育。
4、崇尚科學(xué)文明，反對(duì)封建迷信。
5、加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識(shí)講座，教育全體師生注意交通安全。
6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防煤氣中毒、防食物中毒的安全教育。
7、定期聯(lián)系家長(zhǎng)，齊抓共管，不斷提高家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。
總之，在學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把安全工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，扎實(shí)工作。才能建立“平安、和諧校園”。
安全知識(shí)再培訓(xùn)心得2
防汛安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇二
為認(rèn)真貫徹落實(shí)公司年度安全生產(chǎn)會(huì)議精神，全面提升員工的整體素質(zhì)，強(qiáng)化職工的安全意識(shí)，確保實(shí)現(xiàn)全年的安全目標(biāo)和生產(chǎn)任務(wù)，公司從元月16日-18日開(kāi)始對(duì)公司各部門及一線生產(chǎn)骨干進(jìn)行安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)，大力宣揚(yáng)“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針。通過(guò)專家們深入淺出地講解，學(xué)員認(rèn)真地學(xué)習(xí)了相關(guān)知識(shí)，學(xué)員們的安全理念、安全意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)防范能力與職業(yè)責(zé)任均得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，現(xiàn)將此次培訓(xùn)的主要工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，是安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)取得成功的保證。安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)作為落實(shí)公司年度安全會(huì)議精神，廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，是提高員工素質(zhì)確保安全目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要手段。公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)工作非常重視，專門在辦公會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了各部門責(zé)任，質(zhì)量安全部制定了培訓(xùn)方案和具體實(shí)施計(jì)劃，并與公司各部門進(jìn)行了協(xié)商溝通，同時(shí)要求公司各部門、項(xiàng)目部積極配合培訓(xùn)工作的展開(kāi)，督促各部門及生產(chǎn)一線員工參加培訓(xùn)，責(zé)任到人，培訓(xùn)過(guò)程嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行。有了領(lǐng)導(dǎo)的支持和合理的培訓(xùn)計(jì)劃做基礎(chǔ)，整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，員工積極響應(yīng)，培訓(xùn)熱情很高。培訓(xùn)主要由省安監(jiān)局、長(zhǎng)沙市海事局、市消防中隊(duì)等單位的專家負(fù)責(zé)。按照公司培訓(xùn)要求，授課人認(rèn)真編寫(xiě)了相關(guān)教案，質(zhì)量安全部匯編了相關(guān)資料發(fā)放到各個(gè)學(xué)員手中，培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式，員工培訓(xùn)過(guò)程歷時(shí)兩天半，共有39名員工參加，基本實(shí)現(xiàn)了停泊待工項(xiàng)目部安全責(zé)任人、船長(zhǎng)培訓(xùn)率達(dá)到98%。
二、培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)在，形式多樣，突出結(jié)合安全意識(shí)、安全風(fēng)險(xiǎn)及施工實(shí)際，這次培訓(xùn)的教材以授課人根據(jù)公司要求編制的課案，針對(duì)公司施工實(shí)際情況，突出了海上施工相關(guān)安全方面的內(nèi)容。同時(shí)質(zhì)量安全部收集整理了培訓(xùn)知識(shí)手冊(cè)等書(shū)籍作為補(bǔ)充教材，對(duì)員工灌輸了先進(jìn)的安全理念、介紹了應(yīng)急救援機(jī)制的建立，傳授了海上防火救生的方法與策略等等。在培訓(xùn)授課中，授課人利用投影儀，通過(guò)生動(dòng)的畫(huà)面，詳細(xì)的介紹相關(guān)的法律法規(guī)，并結(jié)合一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，給員工分析事故原因，教育大家防患與未然，提高預(yù)防事故的意識(shí)和能力，減少或杜絕事故發(fā)生。
三、嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)懲分明 培訓(xùn)過(guò)程中，質(zhì)量安全部對(duì)學(xué)員進(jìn)行了嚴(yán)格地考勤，每次上課均進(jìn)行簽到、點(diǎn)名。培訓(xùn)剛結(jié)束馬上進(jìn)行理論考試。理論考試采用人力資源部擬定的試卷，考試成績(jī)和員工的績(jī)效掛鉤，并對(duì)考試前七名及全出勤率的學(xué)員給予了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。這次培訓(xùn)考試的參考率達(dá)到80%，合格率達(dá)到88%。
四、深入調(diào)查，收集意見(jiàn) 在培訓(xùn)過(guò)程中，質(zhì)量安全部及時(shí)就此次培訓(xùn)的效果及公司安全方面的工作情況，在所有參加培訓(xùn)人員中進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，共發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表27份，收回27份，反饋率達(dá)100%，職工積極踴躍的提出了各自的看法和建議，質(zhì)量安全部對(duì)意見(jiàn)和建議進(jìn)行了歸納總結(jié)。(見(jiàn)附件)
通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，員工在安全理念、安全意識(shí)、安全風(fēng)險(xiǎn)防范和職業(yè)責(zé)任四個(gè)方面有了很大的進(jìn)步，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)了企業(yè)員工凝聚力和向心力，提高了員工的集體意識(shí)，培養(yǎng)了員工敬業(yè)愛(ài)崗的精神。
五、存在的問(wèn)題和建議
本次培訓(xùn)工作雖說(shuō)做了一定的工作，取得了許多進(jìn)步，但離公司的目標(biāo)還有差距?？偨Y(jié)過(guò)去是為了更好的做好今天和明天的工作，在本次安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)工作中，主要存在的問(wèn)題如下： 1、培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有一定差距，更須加強(qiáng)實(shí)際操作的培訓(xùn)。 2、培訓(xùn)參與的人員不積極，培訓(xùn)時(shí)間短，公司各部門經(jīng)理、職員及項(xiàng)目經(jīng)理參與度不高，內(nèi)容形式還有待充實(shí)。 3、個(gè)別員工對(duì)培訓(xùn)的意義認(rèn)識(shí)不足，對(duì)培訓(xùn)重視不夠。建議在今后的安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)中，增強(qiáng)對(duì)員工實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)培訓(xùn)工作和培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性、實(shí)效性，強(qiáng)化培訓(xùn)紀(jì)律要求。
安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨的任務(wù)，關(guān)系到公司穩(wěn)定健康的發(fā)展，任重而道遠(yuǎn)，今后我們將持之以恒地進(jìn)一步做好此項(xiàng)工作，使公司的安全培訓(xùn)工作再上新臺(tái)階。
安全知識(shí)培訓(xùn)心得2
防汛安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇三
國(guó)之古語(yǔ)：人命大于天!雖簡(jiǎn)單幾個(gè)字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問(wèn)題。閱古覽今：從大的方面來(lái)說(shuō)，國(guó)之盛狀是“國(guó)泰民安”，人民是“安居樂(lè)業(yè)”;從小的方面來(lái)說(shuō)，家人外出，也是“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”?？梢?jiàn)安全是人之根本，完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的校園，“安全”更似警鐘長(zhǎng)鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。自參加工作十年來(lái)，我對(duì)安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì)。
一、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下
防汛安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇四
安全對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)既是非常重要卻又容易令人忽視，安全顧名思義，無(wú)危則安，無(wú)缺則全。安全就是要以人為本，就是要愛(ài)護(hù)和保護(hù)好自己以及他人的生命及財(cái)產(chǎn)的安全。從其他角度上來(lái)講，安全不僅是牽扯到自己也牽扯到別人。而且還會(huì)危及到其他人，自己出了事會(huì)抱憾終身。由于自己的失誤而導(dǎo)致其他人的生命受到傷害或者死亡，說(shuō)嚴(yán)重點(diǎn)這就是犯罪，要追究法律責(zé)任的。從道德上來(lái)講的話，你自己的心理也會(huì)感到不安，感到愧疚的。
通過(guò)學(xué)習(xí)，現(xiàn)體會(huì)如下：
一是，所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的，每次事故的發(fā)生都有它的原因，我們從事故的根源入手，釜底抽薪，切斷事故發(fā)生的條件，這樣我們就可以防止事故的發(fā)生。這樣就需要企業(yè)建立安全事故數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)各類安全事故進(jìn)行分析總結(jié)，舉一反三，將他人的事故作為我們的事故，從中吸取教訓(xùn)，避免事故發(fā)生。
二是，各級(jí)管理層對(duì)各自的安全直接負(fù)責(zé)。安全要引起足夠的重視，就必須建立一把手的負(fù)責(zé)制度，獎(jiǎng)罰分明，他必須對(duì)自己管轄范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)，這樣就會(huì)給他們足夠的壓力和動(dòng)力。
三是，所有安全操作隱患是可以控制的。每種設(shè)備都有其操作規(guī)程，違反了其操作規(guī)程就可能對(duì)設(shè)備造成損壞甚至發(fā)生安全事故，也就是發(fā)生了違章行為。因此，在操作中必須按照操作規(guī)程進(jìn)行。操作規(guī)程不能是一紙空文，必須有監(jiān)督機(jī)制使其貫徹實(shí)施。
四是，員工必須接受嚴(yán)格的安全培訓(xùn)。安全培訓(xùn)是使員工了解和掌握安全知識(shí)的重要途徑，首先你要讓你的員工知道怎么做是安全的，怎么做是不安全的，這樣他們才會(huì)知道應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，我怎么做企業(yè)才會(huì)對(duì)我認(rèn)可，怎么做會(huì)危害企業(yè)的安全生產(chǎn)。
五是，發(fā)現(xiàn)安全隱患必須及時(shí)更正。經(jīng)過(guò)安全檢查后發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題后必須及時(shí)整改，降低其演變?yōu)榘踩鹿实目赡苄?，如果發(fā)現(xiàn)了安全隱患不去整改，那么，我們根本就沒(méi)有必要浪費(fèi)人力物力去檢查。所以安全隱患的整改必須及時(shí)徹底。
我覺(jué)得人們最重要還是要有一個(gè)很好的安全意識(shí)還要提高安全技能，其實(shí)在現(xiàn)場(chǎng)的安全設(shè)施那些對(duì)于人們來(lái)說(shuō)它們都是死的，而使用它們的人是活的。所以提高安全的主觀能動(dòng)性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。
安全知識(shí)再培訓(xùn)心得3
防汛安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇五
主任在培訓(xùn)中舉了很多實(shí)例，利用許多她們幼兒園以及其他幼兒園內(nèi)發(fā)生過(guò)的一些安全事故，使我深刻認(rèn)識(shí)到幼兒園安全工作的重要性和迫切性。尤其是其中一個(gè)案例讓我印象深刻：
一、家長(zhǎng)沒(méi)有跟老師說(shuō)明幼兒早餐已經(jīng)吃的很飽，孩子在幼兒園午餐老師又讓他把飯給吃完。在午睡的時(shí)候食物倒流，造成氣管堵塞。
雖然及時(shí)采取救治措施，但終歸沒(méi)能留住孩子的生命。這個(gè)案例使我深受震撼。但主任的這個(gè)案例給我們敲了一個(gè)警鐘，在以后的工作中我們除了要加強(qiáng)晨檢工作外，還要與家長(zhǎng)做好溝通，讓家長(zhǎng)明白隱瞞的危害，這樣能幫助老師了解每位幼兒的身體狀況，減少安全事故的發(fā)生。
二、幼兒園的安全管理。
幼兒園的安全管理關(guān)鍵在前期的預(yù)防工作，一是要成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，二是要建立安全制度及各種應(yīng)急預(yù)案，三是要強(qiáng)化幼兒園內(nèi)部管理，安全措施落實(shí)到位，四是要定期進(jìn)行安全教育及培訓(xùn)，五是要正確進(jìn)行安全事故的處理和完善報(bào)告制度。
三、幼兒園常規(guī)事故的發(fā)生與處理。
作為一個(gè)幼兒園教師，首先要有愛(ài)，因?yàn)閻?ài)能產(chǎn)生責(zé)任感，有了責(zé)任感才能小心謹(jǐn)慎地注意和關(guān)心任何與孩子安全相關(guān)的事物，細(xì)心周到地處理孩子的問(wèn)題。我個(gè)人的感受就是，從教時(shí)間越長(zhǎng)，膽子越小。膽子小不是壞事，它促使我時(shí)刻對(duì)于可能發(fā)生的危險(xiǎn)狀況有所警惕并預(yù)先加以防范，提醒我始終把幼兒安全放在首位。其次，作為幼兒教師要了解幼兒意外傷害發(fā)生的要素是哪些，才能有針對(duì)性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師，應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識(shí)，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲和學(xué)習(xí)空間，而不是以安全為借口而限制孩子。
最后，事故發(fā)生了要有處理對(duì)策，要主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，一起去醫(yī)院，做好家長(zhǎng)安撫工作。在以后的`工作中我們要正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待幼兒園安全問(wèn)題，用專業(yè)的關(guān)愛(ài)和不懈的安全教育，來(lái)最大限度地保護(hù)孩子稚嫩的身體不受傷害。
安全知識(shí)培訓(xùn)心得4
防汛安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇六
近日，我隨公司的管理人員參加了xx分公司舉辦的“安全知識(shí)”培訓(xùn)班，三天培訓(xùn)，讓我震撼和醒悟，安全警鐘，長(zhǎng)鳴不止!
本次安全知識(shí)培訓(xùn)由省安監(jiān)會(huì)的老師通過(guò)視頻授課和現(xiàn)場(chǎng)授課交替進(jìn)行，授課老師通過(guò)安全知識(shí)、案例分析、為我們深入淺出的講解了安全事故對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)造成的危害，在痛定思痛的同時(shí)，為我們敲響警鐘，防范安全，讓安全成為一種習(xí)慣!
在安全知識(shí)培訓(xùn)課堂中，看著一幕幕慘痛的安全事故視頻，令我們揪心，一個(gè)個(gè)鮮活生命的離去讓我們心痛，一次次違章事故讓我們后悔不已……目睹逝者至親的眼淚，撕心裂肺的痛苦，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們不禁要問(wèn)：為什么生命如此之脆弱?為什么悲劇一演再演而熟視無(wú)睹?為什么習(xí)慣性違章屢禁不止?又為什么一些安全隱患根深蒂固?究其原因，還是人們的安全知識(shí)缺乏、安全意識(shí)薄弱、安全責(zé)任心缺失，違章已經(jīng)形成習(xí)慣，長(zhǎng)此以往，才造成事故發(fā)生，使鮮活的生命戛然而止。
“刀不及身，膚不曉痛”。聽(tīng)別人的故事，只覺(jué)從耳中穿過(guò)，但當(dāng)自己或家人遭遇不幸時(shí)，已為之晚矣?！巴鲅蜓a(bǔ)牢”為時(shí)不晚，只有當(dāng)安全成為一種習(xí)慣，才是對(duì)生命的尊重和保障，如果把安全當(dāng)成我們每天必須做的事，就像吃飯穿衣一樣，成為“習(xí)慣性的自然”，這種習(xí)慣是一種必須的行為，順理成章，自然而然。
培訓(xùn)老師給我們講到：許多員工埋怨培訓(xùn)，不情愿培訓(xùn)，不重視培訓(xùn)，覺(jué)得安全是別人的事，于己無(wú)關(guān)，是管理者無(wú)事找事。其實(shí)是我們的員工走進(jìn)了一個(gè)誤區(qū)，對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)涵還不夠清楚，培訓(xùn)=培養(yǎng)+訓(xùn)練，即把每個(gè)人的安全行為先培養(yǎng)出一種“習(xí)慣”，成為習(xí)慣后再加強(qiáng)訓(xùn)練人的一種安全技能，讓自己先過(guò)“安全關(guān)”。授課老師為我們展現(xiàn)了三星企業(yè)培養(yǎng)員工的首要一條，就是在企業(yè)生產(chǎn)范圍內(nèi)，人行不能觸及劃定的黃線，剛開(kāi)始員工可能不以為然，但觸及多次后等待他們的是嚴(yán)厲的考核和制裁，慢慢地這個(gè)規(guī)定成為一種習(xí)慣，想讓員工觸及黃線都不可能了。我們從馬斯洛人的金字塔需求層次理論中可以看到，他把安全需求放到了僅次于生理需求的第二位，可見(jiàn)馬斯洛人對(duì)安全需求的何等重視!
安全能否成為習(xí)慣，關(guān)鍵在于我們對(duì)安全的認(rèn)知度，我們今天坐在這里進(jìn)行安全培訓(xùn)，就是要從根本上去理解安全的真正含義，安全是自己的，不是別人強(qiáng)加于你的，只有在自己的心中留下烙印，做下標(biāo)記，買下深深的種子，把安全當(dāng)成生活的必須，讓安全責(zé)任形成一種習(xí)慣，才能從根本上去提高，去落實(shí)。
有了習(xí)慣就有了動(dòng)力，有了動(dòng)力就會(huì)養(yǎng)成自己關(guān)愛(ài)自己，自己教育自己，自己提高自己，才會(huì)更好的感染別人達(dá)到共同提高的目的，安全習(xí)慣在于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗，2014年元月，歐洲一商家退還了中國(guó)浙江出口的凍蝦仁，其原因是當(dāng)?shù)貦z驗(yàn)部門從1000噸中國(guó)出口的凍蝦仁中查出了0.2可氯霉素，這50億分子一的數(shù)據(jù)，看起來(lái)是一次貿(mào)易中的正常失誤，卻隱含著深刻的教訓(xùn)——疏于細(xì)節(jié)的安全管理。所以安全不是只喊口號(hào)的“花架子”，更不是故能玄虛的“皮毛”之作，它是實(shí)實(shí)在在的，滲透人心的習(xí)慣行為，這種行為在習(xí)慣中得到規(guī)范“只有規(guī)定動(dòng)作，沒(méi)有自選動(dòng)作”!
葉圣陶先生《習(xí)慣成自然》一文中這樣寫(xiě)道：“習(xí)慣養(yǎng)成的愈多，那個(gè)人的能力愈強(qiáng)。做人做事，需要種種能力，所以最要緊的是養(yǎng)成種種習(xí)慣”。同樣做安全工作，也需要種種能力，但更要養(yǎng)成安全的種種習(xí)慣。
通過(guò)本次安全知識(shí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我們懂得了安全培訓(xùn)并不是管理者的需求，是自己本身的需求，通過(guò)案例分析，我們更深刻的認(rèn)識(shí)到：安全重于生產(chǎn)!安全是1，其他是0，有了1，后邊的0越多，就越富裕，如果1沒(méi)了，后邊0再多，都是無(wú)用的。
防汛安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇七
這次很有幸的參加省機(jī)關(guān)幼兒園的培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容是關(guān)于幼兒午睡管理和常見(jiàn)的意外事故。我們知道在幼兒園里，幼兒的健康是最為重要的，做什么事情都要以安全為主。我們也知道保護(hù)孩子們的健康是我們的義務(wù)，但有時(shí)意外我們是避免不少的，所以，作為一名幼教老師，除了掌握必要的教學(xué)技能之外，還要了解熟悉一些安全上的一些處理方法與措施。為此很感謝這次的培訓(xùn)，讓我對(duì)午睡方面的管理與幼兒遇到意外事故的處理方法。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)內(nèi)容的見(jiàn)解。
今天由兩位保健主任給我們講這次的培訓(xùn)，一開(kāi)始給我們講的是馬老師，培訓(xùn)內(nèi)容是關(guān)于幼兒午睡管理。一開(kāi)始，馬老師給我們講了很多關(guān)于幼兒園的午睡安全事故的案例，我們也有所了解，最近這些年也發(fā)生了關(guān)于午睡的好多安全事故，這些都是幼兒老師的疏忽造成的，都是由一些不起眼的小事引起的，聽(tīng)到這些，自己都后怕，本應(yīng)是開(kāi)開(kāi)心心的孩子，一下子就沒(méi)了，家庭的整個(gè)希望也沒(méi)了。所以在午睡方面要提高警惕，做好記錄，做好觀察等。特此，馬老師以他的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，在幼兒午睡時(shí)，主班老師和值班老師應(yīng)該怎么做，給了我明確的答案。
一、加強(qiáng)安全管理需求
二、提高保育質(zhì)量的需求
1、保教合一
2、多方合作
3、齊抓共管
4、促進(jìn)發(fā)展
三、促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)需求
1、明確午睡安全管理
制度
2、熟悉幼兒午睡常規(guī)要求
3、掌握突發(fā)事故處理方法
4、執(zhí)行午睡檢查反饋機(jī)制
(1)實(shí)行
行政
管理雙管齊下的巡班制度
(2)做好
班級(jí)
午睡情況記錄
(3)加強(qiáng)家園聯(lián)系的溝通反饋：反饋睡眠情況、了解個(gè)體差異、共同尋找對(duì)策。
以上是馬老師大致的培訓(xùn)內(nèi)容，從這些內(nèi)容中，說(shuō)明了午睡的管理制度要嚴(yán)謹(jǐn)，要系統(tǒng)化，要做好措施，老師要提高警惕。
接下來(lái)是由何老師講關(guān)于幼兒常見(jiàn)的意外事故與處理方法如：
一、幼兒游戲時(shí)受傷：這種情況是意外事故引起的，即使教師在場(chǎng)，幼兒的傷害也往往是不可避免的。但幼兒園沒(méi)有盡自己的義務(wù)，就很難證明自己沒(méi)有過(guò)錯(cuò)的。
二、因教學(xué)設(shè)施引發(fā)的事故:如滑梯、小城堡、蹦蹦床、秋千等大型玩具都存在著安全隱患，一旦發(fā)生事故，幼兒園必須承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。老師要提高警惕。
三、窒息：異物進(jìn)入氣管，最初可引起連續(xù)性咳嗽，繼則出現(xiàn)呼吸困難，可引起窒息死亡。
處理方法：1、背部叩擊法2、胸部沖擊法3、胸部按壓法
四、觸電急救：發(fā)生觸電后，在自己安全的情況下，立即使患兒脫離電源，關(guān)閉電門。
處理方法：幼兒觸電后，可立即檢查患兒的呼吸、心跳、如有微弱的呼吸及心跳，馬上進(jìn)行人工呼吸。人工呼吸應(yīng)耐心，不可隨意放棄搶救機(jī)會(huì)。在堅(jiān)持人工呼吸的同時(shí)，必須立即聯(lián)系急救中心130求救。
五、脫臼：表現(xiàn)為腫脹、疼痛，運(yùn)動(dòng)活動(dòng)受限
處理方法：確定脫位后，立即將脫位肢體用三角巾適當(dāng)固定后送往醫(yī)院，爭(zhēng)取早點(diǎn)復(fù)位，受傷后暫時(shí)進(jìn)食，以免復(fù)位時(shí)使用麻醉劑引起嘔吐。
六、燒(燙)傷
處理方法：脫離燒(燙)傷源。立即用大量流動(dòng)冷水浸沖局部降溫10分鐘，隨即脫掉被熱源浸透的衣服等。
七、鼻出血：發(fā)生鼻出血時(shí)，緊張或大哭、用力揉擦鼻子等均會(huì)加重出血。
處理方法：應(yīng)立即將幼兒抱起取半臥位，大齡
兒童
可采取直立式直坐位，但不要低頭或者后仰位?；虬醋≥p按鼻翼。再或許查看幼兒那邊鼻子出血，按住相反手的中指上面一節(jié)。
八、鼻異物
處理方法:小異物可囑咐兒童緊按無(wú)異物的鼻孔，用力擠出，或打噴嚏，使其出。
九、耳異物
處理方法：植物性異物，體積較小可囑咐兒童頭歪向異物側(cè)，單腳跳，使其自然脫落，動(dòng)物性異物，可用手電筒放在耳邊誘導(dǎo)昆蟲(chóng)自行爬出。如效果不好，應(yīng)去醫(yī)院取出。
十、眼異物
處理方法:千萬(wàn)不要用手揉眼睛，以免擦傷角膜，應(yīng)立即用眼藥水沖洗眼睛，將異物沖出。
十一、咽部異物
處理方法：孩子被異物卡住后，讓他張大嘴，將舌頭壓下，用鑷子輕輕夾出，如是魚(yú)刺，可用米醋飲服。
十二、腦震蕩
處理方法：幼兒摔傷后，要24小時(shí)觀察發(fā)現(xiàn)異常，隨即時(shí)送往醫(yī)院。
十三、手扎刺
處理方法：將鑷子或縫衣針在火上燒一燒，并將傷周圍皮膚擦洗干凈，順扎方向?qū)⒋烫舫龌虬纬?，然后用手?jǐn)D一擠，出口滴血，再些酒精。必要時(shí)打傷風(fēng)針。
在這次培訓(xùn)中，受益匪淺。對(duì)幼兒午睡與幼兒意外事件的處理有了更深的認(rèn)識(shí)與熟悉。為此，感謝這一次的培訓(xùn)。
安全知識(shí)培訓(xùn)心得5
防汛安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇八
縣城是我縣政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，京廣鐵路、107國(guó)道在縣城東部南北橫貫而過(guò)。城區(qū)面積7平方公里，居住人口6.2萬(wàn)人。為確保縣城安全度汛，本著以防為主、防搶結(jié)合的原則，制定本應(yīng)急預(yù)案。
根據(jù)職責(zé)分工，我局重點(diǎn)負(fù)責(zé)城區(qū)xx路、xx路、xx路三個(gè)立交橋，在建工程施工現(xiàn)場(chǎng)及開(kāi)挖的基坑防汛排水工作。
（一）防汛責(zé)任劃分
縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局成立防汛搶險(xiǎn)突擊隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)由局長(zhǎng)xxx擔(dān)任，副隊(duì)長(zhǎng)由副局長(zhǎng)xxx擔(dān)任，下轄四個(gè)小隊(duì)，其中：
第一小隊(duì)負(fù)責(zé)xx路立交橋的排水搶險(xiǎn)工作，由xxx具體負(fù)責(zé)；
第二小隊(duì)負(fù)責(zé)xx路立交橋的排水搶險(xiǎn)工作，由xxx具體負(fù)責(zé)；
第三小隊(duì)負(fù)責(zé)xx路立交橋的排水搶險(xiǎn)工作，由xxx具體負(fù)責(zé)；
第四小隊(duì)負(fù)責(zé)三個(gè)立交橋防污工程設(shè)備、物資準(zhǔn)備、運(yùn)送及較大險(xiǎn)情的搶修工作，由市政公司經(jīng)理xxx具體負(fù)責(zé)（具體隊(duì)員名單附后）。
各在建工程項(xiàng)目部相應(yīng)建立防汛搶險(xiǎn)突擊隊(duì)，明確任務(wù)，責(zé)任到人（具體項(xiàng)目隊(duì)長(zhǎng)名單附后）。
（二）搶險(xiǎn)物料準(zhǔn)備
縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局準(zhǔn)備排水機(jī)電泵8套，及時(shí)做好電力設(shè)備搶修工作，確保汛期正常運(yùn)轉(zhuǎn)。市政公司準(zhǔn)備挖掘機(jī)1臺(tái)、鏟車1臺(tái)，編織袋1000條，木樁200根，鐵絲2噸，砂土50立方，險(xiǎn)情出現(xiàn)時(shí)，確保將物料及時(shí)運(yùn)送現(xiàn)場(chǎng)。
各在建工程項(xiàng)目部視工程情況，自行備好足夠搶險(xiǎn)物料。
（三）水情傳遞
汛期實(shí)行24小時(shí)值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度?？h住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局組成3人巡視檢查組，專門關(guān)注天氣狀況，日夜監(jiān)測(cè)防汛重點(diǎn)區(qū)域，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)迅速通過(guò)電話、手機(jī)或指派專人報(bào)險(xiǎn)，并組織搶險(xiǎn)突擊隊(duì)上崗。
（四）應(yīng)急措施
當(dāng)城區(qū)三個(gè)立交橋出現(xiàn)雨情時(shí)，縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局立即組織電工，啟動(dòng)機(jī)電泵進(jìn)行排水；當(dāng)出現(xiàn)中雨以上較大雨情時(shí)，各隊(duì)員迅速趕到橋東、橋西兩側(cè)，設(shè)置警示標(biāo)志，疏導(dǎo)行人車輛，直至橋下積水排完方可撤離。各在建工程施工現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)險(xiǎn)情，由項(xiàng)目部組織搶險(xiǎn)突擊隊(duì)負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)，并及時(shí)上報(bào)險(xiǎn)情。
防汛安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇九
隨著全球氣候變化的影響，極端天氣現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)，大范圍的洪澇災(zāi)害越來(lái)越多見(jiàn)。防汛工作顯得尤為重要，而掌握防汛安全知識(shí)成為我們必備的技能之一。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深切體會(huì)到了防汛安全知識(shí)的重要性，并總結(jié)了一些心得體會(huì)，共同分享給大家。
首先，了解當(dāng)?shù)氐姆罏?zāi)防汛政策和相關(guān)法規(guī)是至關(guān)重要的。當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)部門會(huì)制定具體的防汛應(yīng)對(duì)措施和緊急救援計(jì)劃，了解這些政策和規(guī)定可以幫助我們?cè)跒?zāi)情發(fā)生時(shí)做出正確的判斷和應(yīng)對(duì)，保護(hù)自己的生命安全。同時(shí)，還需要了解當(dāng)?shù)氐臍庀笮畔⒑退男畔ⅲ莆战涤炅?、水位等?shù)據(jù)，及時(shí)預(yù)測(cè)洪水情況，提前做好防范準(zhǔn)備。
其次，了解防汛設(shè)施和安全逃生通道的位置也是必要的。在防汛中，防護(hù)設(shè)施能夠提供一定的安全保障。我們應(yīng)該了解自己所在地的防汛設(shè)施，譬如圍堰、堤壩等，如果有破裂或者威脅到自身安全的情況，需要及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告。另外，了解安全逃生通道的位置和路徑也非常重要，這樣在遇到緊急情況時(shí)，我們才能夠快速有序地逃離險(xiǎn)地。
進(jìn)一步，學(xué)習(xí)基本的防汛技能也是必不可少的。在遇到洪澇災(zāi)害時(shí)，我們往往需要采取相應(yīng)的措施來(lái)保證自身的安全。比如，了解基本的游泳技巧和救生知識(shí)，能夠幫助我們?cè)跐q水中保持冷靜并進(jìn)行有效的自救。而學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的防汛工具，如橡皮艇、救生圈等，也可以在洪水中提供一定的保護(hù)和幫助。因此，通過(guò)培訓(xùn)和實(shí)踐掌握這些基本的防汛技能將大大提高自我防護(hù)的能力。
最后，要在日常生活中培養(yǎng)防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)。防汛并不僅僅是在災(zāi)害到來(lái)時(shí)才需要行動(dòng)，它應(yīng)該成為一種日常生活的意識(shí)和習(xí)慣。在平時(shí)，我們可以學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的防汛常識(shí)，掌握一些應(yīng)對(duì)方法。比如，合理安置貴重物品、及時(shí)加固住宅，可以有效減少洪水帶來(lái)的損害。此外，在平時(shí)也要不斷提高自身的求生能力和應(yīng)急處理能力，通過(guò)模擬演練和擴(kuò)大知識(shí)面積，提高應(yīng)對(duì)災(zāi)害的能力。
總之，掌握防汛安全知識(shí)并不僅僅是對(duì)公共安全的負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身生命安全的負(fù)責(zé)。了解當(dāng)?shù)氐姆罏?zāi)防汛政策、設(shè)施和逃生通道的位置，掌握基本的防汛技能，并在日常生活中培養(yǎng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，都是關(guān)系到自身生存安全的重要環(huán)節(jié)。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能在防汛行動(dòng)中發(fā)揮最大的作用，保護(hù)好自己的生命和財(cái)產(chǎn)安全。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，共同構(gòu)建安全、和諧的社會(huì)。
防汛安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇十
洪水猛于虎、防患未然、確保安全，為了夏季迎接突發(fā)性洪水暴發(fā)，保證校園及師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，特制定本預(yù)案。
以珍愛(ài)生命，安全第一的原則為指導(dǎo)，全面落實(shí)縣市防汛工作會(huì)議要求，嚴(yán)格把握汛期的天氣氣候變化，著時(shí)啟動(dòng)本預(yù)案，確保大災(zāi)來(lái)時(shí)少損失或不損失，為師生及學(xué)校的生命財(cái)產(chǎn)安全提供有力保障。
1、密切注意天氣和氣候變化，隨時(shí)掌握天氣預(yù)報(bào)合理安排師生的工作和學(xué)習(xí)生活，并隨時(shí)作好突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。
2、如遇暴雨天氣，學(xué)校應(yīng)派專人引導(dǎo)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)，防止學(xué)生自己行走，一定要和家長(zhǎng)接頭后，再行撤回。（各班主任）
3、當(dāng)洪水發(fā)生后要立即啟動(dòng)本預(yù)案，指揮搶險(xiǎn)突擊隊(duì)進(jìn)入戰(zhàn)斗搶險(xiǎn)狀態(tài)。（全體男教師）
4、如上課時(shí)發(fā)生汛情，指揮小組要在統(tǒng)一號(hào)令的指揮下，合理疏導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)移到安全地帶，并作好合理的防險(xiǎn)工作。
5、災(zāi)情發(fā)生后全體教師要以學(xué)生安全為主，立即進(jìn)入情況，保證道路交通、通訊、報(bào)警、搶險(xiǎn)、維護(hù)。
組長(zhǎng)：1名
副組長(zhǎng)：2名
組員：3名
防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)：
負(fù)責(zé)檢查、督促各校防汛工作；根據(jù)汛情，研究、制訂防汛方案；指揮防汛抗洪搶險(xiǎn)隊(duì)進(jìn)行搶險(xiǎn)；負(fù)責(zé)向上級(jí)匯報(bào)汛情及處理情況；協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門做好救援工作；做好善后處理工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)處理日常工作。辦公室設(shè)在政教處辦公室。
指揮組
職責(zé)：在遭遇區(qū)域性超標(biāo)準(zhǔn)洪水災(zāi)害的情況下，第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，在縣委縣政府及教育局防汛指揮部的統(tǒng)一安排下，啟動(dòng)防汛抗洪工作預(yù)案。
通訊組
職責(zé)：協(xié)調(diào)非受災(zāi)學(xué)校對(duì)受災(zāi)學(xué)校進(jìn)行救援，組織有關(guān)人員維護(hù)學(xué)校秩序，加強(qiáng)安全保衛(wèi)，保護(hù)師生安全和教育資產(chǎn)不受損失。
疏導(dǎo)組
職責(zé)：提前做好防汛準(zhǔn)備工作，根據(jù)汛情，延緩或提前放學(xué)時(shí)間，組織學(xué)生們到安全地方避險(xiǎn)（二層至四層教室），必要時(shí)可組織教師或家長(zhǎng)護(hù)送學(xué)生到家。
搶救組
職責(zé)：負(fù)責(zé)傷病患者的搶救及緊急醫(yī)護(hù)、送醫(yī)院急救等任務(wù)。
器材保障組
職責(zé)：協(xié)調(diào)醫(yī)療隊(duì)伍，備好醫(yī)療器材、藥品，隨時(shí)參加救護(hù)。
排水組
職責(zé)；積極參加并組織教師開(kāi)展排水工作，利用好器材及工具及時(shí)排水。
聯(lián)絡(luò)組
職責(zé)：一旦發(fā)生汛情，學(xué)校要立即向有關(guān)部門上報(bào)汛情，同時(shí)主動(dòng)采取有力有效的處置措施。
1、學(xué)校要準(zhǔn)備足量的鐵鍬、編織袋、照明工具、手提話筒等，暫存，以備隨時(shí)調(diào)用。
2、全面排查危房、危廁、危墻，先自查整改，隨時(shí)接受上級(jí)檢查，把隱患消滅在萌芽之中，確保汛期房舍安全。
3、在汛期內(nèi)，學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行汛期24小時(shí)值班制度，建立汛情災(zāi)情報(bào)告制度和記錄制度，教育局所有領(lǐng)導(dǎo)、各直屬學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的通訊電話時(shí)刻保持正常狀態(tài)，以利汛情傳遞暢通。
防汛安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇十一
隨著氣候的變化，汛情變幻莫測(cè)，對(duì)城市、鄉(xiāng)村和農(nóng)田造成了極大的威脅，因此，關(guān)注安全防汛知識(shí)，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種汛情是我們每個(gè)人都需要做的。最近，我參加了一場(chǎng)安全防汛知識(shí)講座，獲得了許多有關(guān)防汛的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，希望它們能夠幫助大家更深入地了解如何在面臨洪水和暴雨等極端氣候下做好防汛準(zhǔn)備。
首先，講座中的專家建議，我們應(yīng)該提高災(zāi)害意識(shí)，制定科學(xué)合理的防汛預(yù)案。在預(yù)測(cè)泛濫地區(qū)的洪水深度、流速和水位方面，我們應(yīng)該結(jié)合氣象、水文和土地資源等因素，科學(xué)合理地制定和實(shí)施防汛預(yù)案，同時(shí)，我們應(yīng)該做好防汛措施，如加固堤壩、河道清淤、加強(qiáng)排漬和水利管理等方面的努力。
其次，專家建議提高我們的學(xué)習(xí)和應(yīng)對(duì)能力，了解如何判斷水的深度和速度。如果我們?yōu)碾y面前顯得不知所措，不僅會(huì)讓自己面臨更大的風(fēng)險(xiǎn)，還會(huì)給救援帶來(lái)更大的挑戰(zhàn)。因此，必須要提高我們的水科普教育和技能水平，學(xué)會(huì)如何進(jìn)行水上救援，同時(shí)，要注重提高我們的心理素質(zhì)，保持冷靜地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。
第三，我們應(yīng)該加強(qiáng)防汛設(shè)施建設(shè)，及時(shí)掌握當(dāng)前氣候狀況和保持通訊聯(lián)系。對(duì)于城市居民而言，應(yīng)特別注意城市排水系統(tǒng)的完備性和保養(yǎng)。拆除堵塞管道和雨季街道的常規(guī)清洗都是相對(duì)簡(jiǎn)單的例子?？紤]到我們現(xiàn)在生活得越來(lái)越多， 釀成了我們對(duì)水的需要增多，想要天然水源保持正常、流暢，就必須考慮到如何保護(hù)好水利通道，用充分的旨在全方位的保障我們對(duì)水源的需求。同時(shí)，我們應(yīng)該隨時(shí)掌握氣象公告和信息，及時(shí)掌握汛情，保持與家人和組織的緊密聯(lián)系，進(jìn)行更有效的溝通和落實(shí)。
第四，注意對(duì)涉水作業(yè)人員的防護(hù)，物資的儲(chǔ)備準(zhǔn)備。在涉水作業(yè)的環(huán)境下，我們必須格外注重個(gè)人防護(hù)，包括穿戴齊全、戴好雨靴、雨衣和手套等，以防受同工異形和傳染病的侵襲。在物資的儲(chǔ)備方面，我們應(yīng)該提前做好水、食品以及醫(yī)療設(shè)備等日常生活用品儲(chǔ)備的準(zhǔn)備工作。保守它們可以在緊急情況下保障我們的生命和財(cái)產(chǎn)安全，避免出現(xiàn)迫使情況發(fā)展的困境。
最后，我們要養(yǎng)成一個(gè)良好的防汛意識(shí)和行為習(xí)慣。在日常生活中，我們不僅應(yīng)該盡量避免到事件預(yù)測(cè)的洪水區(qū)，同時(shí)做好汛期防范工作，比如會(huì)多注意天氣預(yù)報(bào)和排水情況，收集并保留一些汛情應(yīng)急資料、制作預(yù)案等。在排除了各種不良因素的情況下，任何安全風(fēng)險(xiǎn)的下降，在個(gè)人選擇中就比較容易得到協(xié)調(diào)。促進(jìn)包容、錯(cuò)誤矯正和互聯(lián)辦事習(xí)慣的養(yǎng)成，也是建立安全環(huán)境的一種有效方法。
總之，參加這次安全防汛知識(shí)講座讓我受益良多。高 standards、高規(guī)格、高技能的講座形式，讓我能更全面地接觸汛情，同時(shí)也讓我們學(xué)會(huì)如何根據(jù)不同的汛情采取合理的應(yīng)對(duì)措施，提高我們的應(yīng)對(duì)能力和技能水平。我希望我們能夠一起用知識(shí)和行動(dòng)去擔(dān)任我們需要面臨的汛情風(fēng)險(xiǎn)，減少發(fā)生汛期災(zāi)害的概率，共同為社會(huì)豐裕奉獻(xiàn)一份力量。
防汛安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇十二
幼兒的生命安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福，聽(tīng)了海南省機(jī)關(guān)幼兒園何醫(yī)生的講座,我深感幼兒園工作的細(xì)微性、重要性。通過(guò)這次講座，幫助我再一次的鞏固常見(jiàn)意外傷害處理方法：擠壓傷、割傷、刺傷、抓傷、砸傷、骨折、窒息、氣管異物堵塞、跌落摔傷、鼻出血等癥狀的緊急處理方法。使幼兒在發(fā)生意外傷害時(shí)，及時(shí)正確處理，降低傷害程度,在很大程度上保證了幼兒的安全。同時(shí)也給我敲警鐘，提醒自己在工作中要時(shí)刻注意孩子的安全。
作為一個(gè)幼兒園教師，我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，從事幼教工作多年，幼兒的安全事故看到和聽(tīng)到的不少，幼兒園每次開(kāi)會(huì)，不厭其煩的強(qiáng)調(diào)也是幼兒安全問(wèn)題，而在幼兒園發(fā)生最多的就是幼兒人身傷害事故諸如：走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。
如出現(xiàn)這些事故時(shí),作為教師的我們首先必須要展現(xiàn)出一種專業(yè)的關(guān)愛(ài)，即能用有如父母一般的心思來(lái)愛(ài)孩子，因?yàn)閻?ài)而產(chǎn)生責(zé)任感，因?yàn)樨?zé)任感而小心謹(jǐn)慎地注意和關(guān)心任何和孩子安全相關(guān)的事物，用心周到地處理孩子的問(wèn)題。這樣的幼兒教師，出于一種專業(yè)的關(guān)愛(ài)，對(duì)幼兒的操心和牽掛是主動(dòng)的，由于發(fā)自內(nèi)心的主動(dòng)，所以處處能防范于未然，孩子的安全于是更有保障。
其次，作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些，才能有針對(duì)性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師，應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識(shí)，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲?qū)W習(xí)空間，而不是以安全為借口而限制孩子。我們應(yīng)該給孩子最豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求，但我們也應(yīng)以一顆專業(yè)的關(guān)愛(ài)之心，不斷觀察孩子的能力和發(fā)展，以判斷其是否能夠進(jìn)行安全的游戲。
最后，要加強(qiáng)幼兒的安全教育。教師必須清楚地認(rèn)識(shí)到，不要忽視對(duì)孩子的安全教育，因?yàn)閷?duì)幼兒再多的保護(hù)措施，如果幼兒不能自我警惕也難以避免發(fā)生意外。不要因?yàn)橛變盒《贿M(jìn)行安全教育，在幼兒園中進(jìn)行安全教育是一種滲透式的教育，如在游戲中建立一些安全規(guī)則，在操作中學(xué)會(huì)正確使用各種工具的方法等，教師適時(shí)的指導(dǎo)能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式。
安全生產(chǎn)培訓(xùn)知識(shí)培訓(xùn)心得2
防汛安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇十三
防汛是人們同災(zāi)害性洪水作斗爭(zhēng)的一項(xiàng)社會(huì)工作。由于洪水危害關(guān)系到國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，涉及到社會(huì)的穩(wěn)定，國(guó)家、地方政府和企業(yè)，歷來(lái)都把防汛作為維護(hù)社會(huì)安定、企業(yè)穩(wěn)定的一件大事。
為了做好防汛工作，避免或減輕災(zāi)害的損失，根據(jù)《中華人民共和國(guó)水法》、《中華人民共和國(guó)防洪法》和《中華人民共和國(guó)防汛條例》（一下簡(jiǎn)稱《水法》、《防洪法》和《防汛條例》）等有關(guān)法規(guī)，各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織，明確責(zé)任，采取有效措施，落實(shí)各項(xiàng)防汛準(zhǔn)備工作，全力做好防汛抗洪工作，最大限度地減輕災(zāi)害損失。
防汛工作的方針是“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險(xiǎn)”，也就是說(shuō)在防汛工作中要立足于在“防”字上下功夫，要有“如履薄冰、如臨深淵”的憂患意識(shí)，從最壞處著想，向最好處努力，防患于未然，做好防大汛、搶大險(xiǎn)、抗大災(zāi)的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
防汛工作的基本任務(wù)是：積極采取有效的防御措施，最大限度地減輕洪水災(zāi)害的影響和損失，保障經(jīng)濟(jì)建設(shè)的順利進(jìn)行、人民生命財(cái)產(chǎn)的安全和社會(huì)的穩(wěn)定。主要包括以下幾個(gè)方面內(nèi)容：
（6）一旦出現(xiàn)險(xiǎn)情，采取果斷措施，全力組織搶險(xiǎn)，盡量減輕災(zāi)害損失；
（7）及時(shí)修復(fù)水毀工程，開(kāi)展災(zāi)后救助，盡快恢復(fù)生產(chǎn)；
（8）講大局，講紀(jì)律，統(tǒng)一指揮，協(xié)同作戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)抗災(zāi)；
（9）堅(jiān)持防汛抗旱兩手抓，做到兩不誤。
防洪工作目標(biāo)：早預(yù)防、早落實(shí)；減少災(zāi)害損失，保證工程建設(shè)、人身、設(shè)備、行車安全。
二、 防洪組織及職責(zé)。
1、防洪組織。
在汛期前成立防洪領(lǐng)導(dǎo)小組。分部、架子隊(duì)均應(yīng)成立防洪領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以便統(tǒng)一部署、統(tǒng)一指揮；同時(shí)，還應(yīng)成立防洪搶險(xiǎn)隊(duì)伍或應(yīng)急救援小組，要求在接到防汛命令后迅速集結(jié)投入搶險(xiǎn)工作。
2、防洪工作職責(zé)。
對(duì)本管段防洪防汛安全工作進(jìn)行總體部署，全過(guò)程、全方位監(jiān)督、檢查、知道汛期安全工作。解決防汛防洪工作中存在的問(wèn)題，制定防范措施，及時(shí)消除隱患，實(shí)現(xiàn)防洪安全管理。在汛前要組織對(duì)職工進(jìn)行防洪知識(shí)學(xué)習(xí)考試，并進(jìn)行防洪搶險(xiǎn)技術(shù)演練。
三、 防洪準(zhǔn)備工作。
1、防洪檢查。
汛期時(shí)應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)各個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行檢查，主要是既有鐵路排水系統(tǒng)、新建鐵路路基臨時(shí)排水溝、改建路基排水溝、涵洞工程的臨時(shí)排水、駐地（含架子隊(duì)駐地）；尤其是影響既有線路基穩(wěn)定、設(shè)備防護(hù)及行車安全、既有線路的排水設(shè)施及鄰近既有線涵洞防護(hù)加固等進(jìn)行檢查，對(duì)檢查出的問(wèn)題及時(shí)提出。
方案。
并進(jìn)行整改；對(duì)可能發(fā)生水害的地點(diǎn)進(jìn)行分析，同時(shí)了解當(dāng)?shù)亟鼛啄甑乃?、降雨量變化等，提出?dāng)年的“汛期重點(diǎn)危險(xiǎn)地點(diǎn)”的可能災(zāi)情和預(yù)防對(duì)策；對(duì)暫時(shí)無(wú)法整治的危險(xiǎn)處所實(shí)行三班看守或汛期臨時(shí)看守，并安裝實(shí)用可靠的通信設(shè)備保障與外界聯(lián)系。
汛期時(shí)與地方有關(guān)部門，應(yīng)共同對(duì)沿線與鐵路有關(guān)的水庫(kù)、河道、江河堤壩、水利設(shè)施進(jìn)行檢查，及時(shí)向當(dāng)?shù)馗骷?jí)人民政府匯報(bào)，合理解決。
2、防洪搶險(xiǎn)儲(chǔ)備料。
分部要根據(jù)工程所在地歷年水情及預(yù)計(jì)可能發(fā)生水害的處所，在沿線準(zhǔn)備緊急加固和搶修的料具。分部應(yīng)與管內(nèi)有大型施工機(jī)械設(shè)備的單位或個(gè)人簽訂搶險(xiǎn)機(jī)械租用協(xié)議，明確聯(lián)系方式，確保大型施工機(jī)械能及時(shí)投入水害搶修。
四、防洪警戒。
1、汛期警戒。
防洪警戒期：根據(jù)天鎮(zhèn)縣的氣象資料，項(xiàng)目防洪警戒期為5月下旬至9月，重點(diǎn)是6、7、8月份?？筛鶕?jù)當(dāng)?shù)貧夂蜃兓闆r，提前進(jìn)入或延長(zhǎng)結(jié)束防洪警戒期。
2、汛前過(guò)程應(yīng)與當(dāng)?shù)貧庀蟛块T多聯(lián)系，及時(shí)獲取沿線的重要雨情信息，要力求做到“了解中期、掌握短期、跟蹤實(shí)況、及時(shí)預(yù)警”。
3、分部及各架子隊(duì)?wèi)?yīng)及時(shí)跟當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)部門聯(lián)系，及時(shí)掌握下雨量情況，并加強(qiáng)監(jiān)督檢查，了解雨季情況。當(dāng)降雨量達(dá)到任何一個(gè)警戒雨量時(shí)，防洪值班領(lǐng)導(dǎo)和調(diào)度要及時(shí)督促雨量報(bào)警點(diǎn)所轄地段執(zhí)行相應(yīng)的預(yù)警制度，并將冒雨出巡、限速、封鎖區(qū)間檢查情況及時(shí)向上級(jí)和防洪辦匯報(bào)。
4、防洪期結(jié)束以后，解除汛期預(yù)警。
五、降雨預(yù)警。
1、降雨預(yù)警分為注意警戒、限速警戒和封鎖警戒。
2、當(dāng)降雨量減小經(jīng)檢查確認(rèn)無(wú)安全隱患時(shí)，要逐步解除降雨警戒，并及時(shí)銷記。解除封鎖警戒后要繼續(xù)執(zhí)行限速警戒，解除限速警戒后要繼續(xù)執(zhí)行注意警戒，當(dāng)降雨停止2小時(shí)后經(jīng)全面檢查并確認(rèn)無(wú)影響行車安全的水害才能解除注意警戒，并適時(shí)進(jìn)行雨后檢查。并將情況及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。
六、各項(xiàng)防洪工作制度。
1、防洪值班制度。
1.1防洪警戒期，分部各隊(duì)要安排專人24小時(shí)值班。遇有災(zāi)害天氣預(yù)報(bào)時(shí)，應(yīng)由主要領(lǐng)導(dǎo)值班。夜間值班人員應(yīng)于當(dāng)晚20時(shí)到位，在值班時(shí)間內(nèi)不得擅自離崗。
1.2各級(jí)防洪值班人員，要及時(shí)掌握管內(nèi)雨情、水情、災(zāi)情的變化。遇有洪水高漲或惡劣天氣預(yù)報(bào)時(shí)，應(yīng)督促有關(guān)部門做好防范工作，采取有效措施，密切各部門（包括物資、后勤）間的配合，做好防洪搶險(xiǎn)準(zhǔn)備，并及時(shí)向上級(jí)報(bào)告防洪情況。
1.3分部領(lǐng)導(dǎo)防洪值班人員每晚要抽查現(xiàn)場(chǎng)防洪值班制情況，督促搞好雨量觀測(cè)、冒雨檢查，并認(rèn)真填寫(xiě)防洪值班日志。
1.4危險(xiǎn)地點(diǎn)看守制度。
對(duì)影響既有線路基穩(wěn)定及鄰近既有線施工防護(hù)的加固，應(yīng)重點(diǎn)看守。看守人員在接班前應(yīng)充分休息，不得飲酒；交班者應(yīng)將值班時(shí)的檢查情況、存在問(wèn)題和處理措施向接班者介紹清楚，清點(diǎn)工具，填寫(xiě)交接班記錄。
1.5防洪防汛期間，看守點(diǎn)必須由2名看守工同時(shí)當(dāng)班，當(dāng)看守點(diǎn)發(fā)生危險(xiǎn)及行車的險(xiǎn)情時(shí)，確保能及時(shí)設(shè)置防護(hù)和進(jìn)行應(yīng)急處理。
1.6在加強(qiáng)看守的同時(shí)，看守人員還要定期做好砍除看守范圍內(nèi)的雜草、對(duì)上山（下河）檢查道路、清理看守范圍內(nèi)排水設(shè)備和整理線路外觀等小補(bǔ)修工作。
1.7看守人員必須于每天16時(shí)前將看守點(diǎn)的當(dāng)班情況、檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、補(bǔ)修的工作內(nèi)容、病害變化情況等向值班調(diào)度匯報(bào)。
2、冒雨檢查制度。
2.1當(dāng)降雨量達(dá)到警戒值時(shí)，架子隊(duì)要立即執(zhí)行冒雨巡查，冒雨出巡時(shí)至少派2人同時(shí)檢查，互相照應(yīng)和緊急時(shí)能夠采取臨時(shí)決定和看守、報(bào)告等工作。
2.2當(dāng)降雨量達(dá)到限速警戒值時(shí)，架子隊(duì)要按防洪責(zé)任區(qū)段進(jìn)行監(jiān)護(hù)，各地段責(zé)任人要迅速趕往責(zé)任地段不間斷檢查監(jiān)視。當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間降雨、冒雨檢查較長(zhǎng)，可輪班檢查。
2.3冒雨檢查人員在責(zé)任地段應(yīng)不間斷來(lái)回巡視，或駐守在危險(xiǎn)地點(diǎn)，直到災(zāi)害天氣。然后全面檢查一遍，在次確認(rèn)有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，才能撤離責(zé)任地段。
2.4冒雨檢查人員要熟悉防護(hù)的設(shè)置規(guī)定，攜帶足夠的防護(hù)信號(hào)用品和通信工具。還應(yīng)攜帶鐵鏟等輕便工具，以便及時(shí)排除小量坍體和水溝淤積。
3、巡查制度。
3.1巡查人員的職責(zé)是檢查監(jiān)視工程結(jié)構(gòu)物的穩(wěn)定情況，加固設(shè)備、各種排水設(shè)備、自然山坡的狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握病害的發(fā)生與發(fā)展，為預(yù)防及整治病害提供準(zhǔn)確情況。
3.2巡查人員每組2人。地段長(zhǎng)度視地形、地質(zhì)和病害多少而定，一般每小組1～3個(gè)工點(diǎn)。每天巡查一個(gè)區(qū)間，每區(qū)間的巡查周期不宜超過(guò)一個(gè)星期。
3.3巡查工每天要有巡查工作記錄，并向值班調(diào)度匯報(bào)，內(nèi)容包括檢查里程，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和處理情況。
3.4巡查工作必須細(xì)致。凡可能影響結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、對(duì)駐地及其它建筑物有影響或損害的，并將檢查結(jié)果立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)或值班人員。
3.5巡查工作應(yīng)2人協(xié)同配合，并應(yīng)隨身攜帶防護(hù)信號(hào)用品?；ハ啾Ｗo(hù)，注意安全；
每當(dāng)汛期間或汛期結(jié)束，均應(yīng)及時(shí)總結(jié)。通過(guò)總結(jié)，不斷完善。
方案。
補(bǔ)充物資調(diào)節(jié)各部門各責(zé)任崗位的工作，以利后期下一年的防汛工作。
防汛安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇十四
六月來(lái)臨，汛期將至。防大汛，保平安，是我們共同的責(zé)任。為了您孩子的健康成長(zhǎng)和平安出行，請(qǐng)您積極配合幼兒園做好孩子防汛方面的教育工作。
1、加強(qiáng)防汛知識(shí)教育。提高孩子的防汛安全意識(shí)，增強(qiáng)孩子對(duì)暴雨、山洪、道路塌陷、山體滑坡等地質(zhì)災(zāi)害險(xiǎn)情的識(shí)別，提高緊急避險(xiǎn)和遇險(xiǎn)逃生的自護(hù)、自救能力。汛期，不管是月中、月末還是節(jié)假日，請(qǐng)家長(zhǎng)們不要讓孩子單獨(dú)外出玩耍及探親訪友，如確有必要，須有家長(zhǎng)陪同。
2、及時(shí)獲取預(yù)警信息。要密切關(guān)注氣象部門發(fā)布的預(yù)警信號(hào)和各級(jí)相關(guān)部門在電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體發(fā)布的預(yù)防指引。
3、關(guān)注孩子路途安全。遇有大風(fēng)、暴雨等惡劣天氣、遇水漫馬路，水淹橋梁時(shí)，家長(zhǎng)可讓孩子暫不上學(xué)，讓其留在家中并致電班主任告之學(xué)校，同時(shí)做好孩子在家期間的安全防范。
4、注意防范雷電。遇雷雨天氣要及時(shí)關(guān)閉電器開(kāi)關(guān)、門窗。不要在涵洞、立交橋低洼區(qū)、較高墻體、廣告牌和樹(shù)木下避雨，原理危舊房屋。如發(fā)現(xiàn)電線低垂或折斷，要遠(yuǎn)離避險(xiǎn)，不可接近，避免觸電。
尊敬的家長(zhǎng)，安全工作情系萬(wàn)家，重在教育，關(guān)鍵在落實(shí)。讓我們密切配合，共同行動(dòng)，為孩子營(yíng)造一個(gè)安全、文明、和諧的環(huán)境。
防汛安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇一
縣教育局及公安局組織了全市中小學(xué)生安全負(fù)責(zé)同志為期3天的“校園安全培訓(xùn)”班，我對(duì)此次培訓(xùn)印像非常深刻，深覺(jué)肩上的責(zé)任進(jìn)一步加重。在此，我談?wù)剛€(gè)人對(duì)學(xué)校安全工作的體會(huì)：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全工作責(zé)任制
黨中央、國(guó)務(wù)院非常重視安全工作，特別是12·2重大煤氣中毒事故以來(lái)，我校認(rèn)真貫徹省、市、區(qū)教育主管部門的專題會(huì)議精神，“提高自我認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)管理，以對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)極端負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作。”為此，我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo)：以樹(shù)立安全意識(shí)為主線，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn)，及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。
為確保安全工作的正常開(kāi)展，我校制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的實(shí)施方案》，落實(shí)了安全工作責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心，真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開(kāi)展，第一時(shí)間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理，明確分工和職責(zé)。堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)帶隊(duì)、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)檢查、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)驗(yàn)收、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，將校園安全工作實(shí)績(jī)與各班級(jí)和教職工學(xué)期評(píng)估相掛鉤，實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制，確保了各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處。
二、強(qiáng)化安全教育，樹(shù)立安全意識(shí)
安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，加強(qiáng)全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹(shù)立六種意識(shí)、開(kāi)展“七防”教育、克服四種疏理、堅(jiān)持“四不放過(guò)”、營(yíng)造“四講”氛圍。六種意識(shí)：即“大于天”意識(shí)、“責(zé)任”意識(shí)、“憂患”意識(shí)、“第一”意識(shí)、“防范”意識(shí)、“共管”意識(shí);開(kāi)展“七防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動(dòng)。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、安全專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽等。
假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育，每學(xué)期放假前夕，我們都印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)公開(kāi)信，讓家長(zhǎng)注意配合學(xué)校對(duì)自己的孩子進(jìn)行安全教育，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生“一個(gè)都不能少”。克服四種心理，即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅(jiān)持“四不放過(guò)”，即問(wèn)題原因不查清不放過(guò)、問(wèn)題責(zé)任不明確不放過(guò)、問(wèn)題處理無(wú)結(jié)果不放過(guò)、整改措施不落實(shí)不放過(guò)。甚至提出了對(duì)安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影，保持對(duì)安全工作的高度敏感性;營(yíng)造“四講”氛圍，即利用橫幅標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全，處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍，使我校的每一個(gè)角落不流一處死角。
通過(guò)這些豐富多采的安全教育活動(dòng)，師生的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)得到極大提高，保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
三、采取切實(shí)措施，創(chuàng)建“平安、和諧校園”
開(kāi)展創(chuàng)建安全班級(jí)、安全辦公室、安全計(jì)算機(jī)室、安全家庭活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅(jiān)持“從細(xì)微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整，在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下，擠出資金，進(jìn)行校園安全整改，覆蓋了學(xué)校所有辦公地點(diǎn)。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安全，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
四、建立各種報(bào)告制度，加強(qiáng)安全管理
1、建立安全工作日?qǐng)?bào)告和安全整改通知書(shū)制度，制定了《學(xué)校安全自查范圍》。
2、重大傷亡事故報(bào)告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應(yīng)及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門。對(duì)發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時(shí)查清原因，對(duì)事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理，事故善后事宜應(yīng)及時(shí)妥善處理。對(duì)發(fā)生事故不上報(bào)者，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。
嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
總之，各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施，嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
五、突出學(xué)生安全重點(diǎn)，抓好學(xué)生安全管理
1、嚴(yán)格門衛(wèi)制度，加強(qiáng)值勤值班，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園(包括節(jié)假日)不能騎車，學(xué)生進(jìn)出校門時(shí)均有學(xué)生文明禮儀崗在校門口進(jìn)行檢查。
2、加強(qiáng)課間管理，課間、中午安排有一名值日教師到各班巡視，杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。
3、進(jìn)一步發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用，邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性的到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識(shí)的教育。
4、崇尚科學(xué)文明，反對(duì)封建迷信。
5、加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識(shí)講座，教育全體師生注意交通安全。
6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防煤氣中毒、防食物中毒的安全教育。
7、定期聯(lián)系家長(zhǎng)，齊抓共管，不斷提高家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。
總之，在學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把安全工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，扎實(shí)工作。才能建立“平安、和諧校園”。
安全知識(shí)再培訓(xùn)心得2
防汛安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇二
為認(rèn)真貫徹落實(shí)公司年度安全生產(chǎn)會(huì)議精神，全面提升員工的整體素質(zhì)，強(qiáng)化職工的安全意識(shí)，確保實(shí)現(xiàn)全年的安全目標(biāo)和生產(chǎn)任務(wù)，公司從元月16日-18日開(kāi)始對(duì)公司各部門及一線生產(chǎn)骨干進(jìn)行安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)，大力宣揚(yáng)“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針。通過(guò)專家們深入淺出地講解，學(xué)員認(rèn)真地學(xué)習(xí)了相關(guān)知識(shí)，學(xué)員們的安全理念、安全意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)防范能力與職業(yè)責(zé)任均得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，現(xiàn)將此次培訓(xùn)的主要工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，是安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)取得成功的保證。安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)作為落實(shí)公司年度安全會(huì)議精神，廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，是提高員工素質(zhì)確保安全目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要手段。公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)工作非常重視，專門在辦公會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了各部門責(zé)任，質(zhì)量安全部制定了培訓(xùn)方案和具體實(shí)施計(jì)劃，并與公司各部門進(jìn)行了協(xié)商溝通，同時(shí)要求公司各部門、項(xiàng)目部積極配合培訓(xùn)工作的展開(kāi)，督促各部門及生產(chǎn)一線員工參加培訓(xùn)，責(zé)任到人，培訓(xùn)過(guò)程嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行。有了領(lǐng)導(dǎo)的支持和合理的培訓(xùn)計(jì)劃做基礎(chǔ)，整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，員工積極響應(yīng)，培訓(xùn)熱情很高。培訓(xùn)主要由省安監(jiān)局、長(zhǎng)沙市海事局、市消防中隊(duì)等單位的專家負(fù)責(zé)。按照公司培訓(xùn)要求，授課人認(rèn)真編寫(xiě)了相關(guān)教案，質(zhì)量安全部匯編了相關(guān)資料發(fā)放到各個(gè)學(xué)員手中，培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式，員工培訓(xùn)過(guò)程歷時(shí)兩天半，共有39名員工參加，基本實(shí)現(xiàn)了停泊待工項(xiàng)目部安全責(zé)任人、船長(zhǎng)培訓(xùn)率達(dá)到98%。
二、培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)在，形式多樣，突出結(jié)合安全意識(shí)、安全風(fēng)險(xiǎn)及施工實(shí)際，這次培訓(xùn)的教材以授課人根據(jù)公司要求編制的課案，針對(duì)公司施工實(shí)際情況，突出了海上施工相關(guān)安全方面的內(nèi)容。同時(shí)質(zhì)量安全部收集整理了培訓(xùn)知識(shí)手冊(cè)等書(shū)籍作為補(bǔ)充教材，對(duì)員工灌輸了先進(jìn)的安全理念、介紹了應(yīng)急救援機(jī)制的建立，傳授了海上防火救生的方法與策略等等。在培訓(xùn)授課中，授課人利用投影儀，通過(guò)生動(dòng)的畫(huà)面，詳細(xì)的介紹相關(guān)的法律法規(guī)，并結(jié)合一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，給員工分析事故原因，教育大家防患與未然，提高預(yù)防事故的意識(shí)和能力，減少或杜絕事故發(fā)生。
三、嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)懲分明 培訓(xùn)過(guò)程中，質(zhì)量安全部對(duì)學(xué)員進(jìn)行了嚴(yán)格地考勤，每次上課均進(jìn)行簽到、點(diǎn)名。培訓(xùn)剛結(jié)束馬上進(jìn)行理論考試。理論考試采用人力資源部擬定的試卷，考試成績(jī)和員工的績(jī)效掛鉤，并對(duì)考試前七名及全出勤率的學(xué)員給予了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。這次培訓(xùn)考試的參考率達(dá)到80%，合格率達(dá)到88%。
四、深入調(diào)查，收集意見(jiàn) 在培訓(xùn)過(guò)程中，質(zhì)量安全部及時(shí)就此次培訓(xùn)的效果及公司安全方面的工作情況，在所有參加培訓(xùn)人員中進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，共發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表27份，收回27份，反饋率達(dá)100%，職工積極踴躍的提出了各自的看法和建議，質(zhì)量安全部對(duì)意見(jiàn)和建議進(jìn)行了歸納總結(jié)。(見(jiàn)附件)
通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，員工在安全理念、安全意識(shí)、安全風(fēng)險(xiǎn)防范和職業(yè)責(zé)任四個(gè)方面有了很大的進(jìn)步，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)了企業(yè)員工凝聚力和向心力，提高了員工的集體意識(shí)，培養(yǎng)了員工敬業(yè)愛(ài)崗的精神。
五、存在的問(wèn)題和建議
本次培訓(xùn)工作雖說(shuō)做了一定的工作，取得了許多進(jìn)步，但離公司的目標(biāo)還有差距?？偨Y(jié)過(guò)去是為了更好的做好今天和明天的工作，在本次安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)工作中，主要存在的問(wèn)題如下： 1、培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有一定差距，更須加強(qiáng)實(shí)際操作的培訓(xùn)。 2、培訓(xùn)參與的人員不積極，培訓(xùn)時(shí)間短，公司各部門經(jīng)理、職員及項(xiàng)目經(jīng)理參與度不高，內(nèi)容形式還有待充實(shí)。 3、個(gè)別員工對(duì)培訓(xùn)的意義認(rèn)識(shí)不足，對(duì)培訓(xùn)重視不夠。建議在今后的安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)中，增強(qiáng)對(duì)員工實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)培訓(xùn)工作和培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性、實(shí)效性，強(qiáng)化培訓(xùn)紀(jì)律要求。
安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨的任務(wù)，關(guān)系到公司穩(wěn)定健康的發(fā)展，任重而道遠(yuǎn)，今后我們將持之以恒地進(jìn)一步做好此項(xiàng)工作，使公司的安全培訓(xùn)工作再上新臺(tái)階。
安全知識(shí)培訓(xùn)心得2
防汛安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇三
國(guó)之古語(yǔ)：人命大于天!雖簡(jiǎn)單幾個(gè)字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問(wèn)題。閱古覽今：從大的方面來(lái)說(shuō)，國(guó)之盛狀是“國(guó)泰民安”，人民是“安居樂(lè)業(yè)”;從小的方面來(lái)說(shuō)，家人外出，也是“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”?？梢?jiàn)安全是人之根本，完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的校園，“安全”更似警鐘長(zhǎng)鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。自參加工作十年來(lái)，我對(duì)安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì)。
一、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下
防汛安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇四
安全對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)既是非常重要卻又容易令人忽視，安全顧名思義，無(wú)危則安，無(wú)缺則全。安全就是要以人為本，就是要愛(ài)護(hù)和保護(hù)好自己以及他人的生命及財(cái)產(chǎn)的安全。從其他角度上來(lái)講，安全不僅是牽扯到自己也牽扯到別人。而且還會(huì)危及到其他人，自己出了事會(huì)抱憾終身。由于自己的失誤而導(dǎo)致其他人的生命受到傷害或者死亡，說(shuō)嚴(yán)重點(diǎn)這就是犯罪，要追究法律責(zé)任的。從道德上來(lái)講的話，你自己的心理也會(huì)感到不安，感到愧疚的。
通過(guò)學(xué)習(xí)，現(xiàn)體會(huì)如下：
一是，所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的，每次事故的發(fā)生都有它的原因，我們從事故的根源入手，釜底抽薪，切斷事故發(fā)生的條件，這樣我們就可以防止事故的發(fā)生。這樣就需要企業(yè)建立安全事故數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)各類安全事故進(jìn)行分析總結(jié)，舉一反三，將他人的事故作為我們的事故，從中吸取教訓(xùn)，避免事故發(fā)生。
二是，各級(jí)管理層對(duì)各自的安全直接負(fù)責(zé)。安全要引起足夠的重視，就必須建立一把手的負(fù)責(zé)制度，獎(jiǎng)罰分明，他必須對(duì)自己管轄范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)，這樣就會(huì)給他們足夠的壓力和動(dòng)力。
三是，所有安全操作隱患是可以控制的。每種設(shè)備都有其操作規(guī)程，違反了其操作規(guī)程就可能對(duì)設(shè)備造成損壞甚至發(fā)生安全事故，也就是發(fā)生了違章行為。因此，在操作中必須按照操作規(guī)程進(jìn)行。操作規(guī)程不能是一紙空文，必須有監(jiān)督機(jī)制使其貫徹實(shí)施。
四是，員工必須接受嚴(yán)格的安全培訓(xùn)。安全培訓(xùn)是使員工了解和掌握安全知識(shí)的重要途徑，首先你要讓你的員工知道怎么做是安全的，怎么做是不安全的，這樣他們才會(huì)知道應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，我怎么做企業(yè)才會(huì)對(duì)我認(rèn)可，怎么做會(huì)危害企業(yè)的安全生產(chǎn)。
五是，發(fā)現(xiàn)安全隱患必須及時(shí)更正。經(jīng)過(guò)安全檢查后發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題后必須及時(shí)整改，降低其演變?yōu)榘踩鹿实目赡苄?，如果發(fā)現(xiàn)了安全隱患不去整改，那么，我們根本就沒(méi)有必要浪費(fèi)人力物力去檢查。所以安全隱患的整改必須及時(shí)徹底。
我覺(jué)得人們最重要還是要有一個(gè)很好的安全意識(shí)還要提高安全技能，其實(shí)在現(xiàn)場(chǎng)的安全設(shè)施那些對(duì)于人們來(lái)說(shuō)它們都是死的，而使用它們的人是活的。所以提高安全的主觀能動(dòng)性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。
安全知識(shí)再培訓(xùn)心得3
防汛安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇五
主任在培訓(xùn)中舉了很多實(shí)例，利用許多她們幼兒園以及其他幼兒園內(nèi)發(fā)生過(guò)的一些安全事故，使我深刻認(rèn)識(shí)到幼兒園安全工作的重要性和迫切性。尤其是其中一個(gè)案例讓我印象深刻：
一、家長(zhǎng)沒(méi)有跟老師說(shuō)明幼兒早餐已經(jīng)吃的很飽，孩子在幼兒園午餐老師又讓他把飯給吃完。在午睡的時(shí)候食物倒流，造成氣管堵塞。
雖然及時(shí)采取救治措施，但終歸沒(méi)能留住孩子的生命。這個(gè)案例使我深受震撼。但主任的這個(gè)案例給我們敲了一個(gè)警鐘，在以后的工作中我們除了要加強(qiáng)晨檢工作外，還要與家長(zhǎng)做好溝通，讓家長(zhǎng)明白隱瞞的危害，這樣能幫助老師了解每位幼兒的身體狀況，減少安全事故的發(fā)生。
二、幼兒園的安全管理。
幼兒園的安全管理關(guān)鍵在前期的預(yù)防工作，一是要成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，二是要建立安全制度及各種應(yīng)急預(yù)案，三是要強(qiáng)化幼兒園內(nèi)部管理，安全措施落實(shí)到位，四是要定期進(jìn)行安全教育及培訓(xùn)，五是要正確進(jìn)行安全事故的處理和完善報(bào)告制度。
三、幼兒園常規(guī)事故的發(fā)生與處理。
作為一個(gè)幼兒園教師，首先要有愛(ài)，因?yàn)閻?ài)能產(chǎn)生責(zé)任感，有了責(zé)任感才能小心謹(jǐn)慎地注意和關(guān)心任何與孩子安全相關(guān)的事物，細(xì)心周到地處理孩子的問(wèn)題。我個(gè)人的感受就是，從教時(shí)間越長(zhǎng)，膽子越小。膽子小不是壞事，它促使我時(shí)刻對(duì)于可能發(fā)生的危險(xiǎn)狀況有所警惕并預(yù)先加以防范，提醒我始終把幼兒安全放在首位。其次，作為幼兒教師要了解幼兒意外傷害發(fā)生的要素是哪些，才能有針對(duì)性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師，應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識(shí)，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲和學(xué)習(xí)空間，而不是以安全為借口而限制孩子。
最后，事故發(fā)生了要有處理對(duì)策，要主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，一起去醫(yī)院，做好家長(zhǎng)安撫工作。在以后的`工作中我們要正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待幼兒園安全問(wèn)題，用專業(yè)的關(guān)愛(ài)和不懈的安全教育，來(lái)最大限度地保護(hù)孩子稚嫩的身體不受傷害。
安全知識(shí)培訓(xùn)心得4
防汛安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇六
近日，我隨公司的管理人員參加了xx分公司舉辦的“安全知識(shí)”培訓(xùn)班，三天培訓(xùn)，讓我震撼和醒悟，安全警鐘，長(zhǎng)鳴不止!
本次安全知識(shí)培訓(xùn)由省安監(jiān)會(huì)的老師通過(guò)視頻授課和現(xiàn)場(chǎng)授課交替進(jìn)行，授課老師通過(guò)安全知識(shí)、案例分析、為我們深入淺出的講解了安全事故對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)造成的危害，在痛定思痛的同時(shí)，為我們敲響警鐘，防范安全，讓安全成為一種習(xí)慣!
在安全知識(shí)培訓(xùn)課堂中，看著一幕幕慘痛的安全事故視頻，令我們揪心，一個(gè)個(gè)鮮活生命的離去讓我們心痛，一次次違章事故讓我們后悔不已……目睹逝者至親的眼淚，撕心裂肺的痛苦，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們不禁要問(wèn)：為什么生命如此之脆弱?為什么悲劇一演再演而熟視無(wú)睹?為什么習(xí)慣性違章屢禁不止?又為什么一些安全隱患根深蒂固?究其原因，還是人們的安全知識(shí)缺乏、安全意識(shí)薄弱、安全責(zé)任心缺失，違章已經(jīng)形成習(xí)慣，長(zhǎng)此以往，才造成事故發(fā)生，使鮮活的生命戛然而止。
“刀不及身，膚不曉痛”。聽(tīng)別人的故事，只覺(jué)從耳中穿過(guò)，但當(dāng)自己或家人遭遇不幸時(shí)，已為之晚矣?！巴鲅蜓a(bǔ)牢”為時(shí)不晚，只有當(dāng)安全成為一種習(xí)慣，才是對(duì)生命的尊重和保障，如果把安全當(dāng)成我們每天必須做的事，就像吃飯穿衣一樣，成為“習(xí)慣性的自然”，這種習(xí)慣是一種必須的行為，順理成章，自然而然。
培訓(xùn)老師給我們講到：許多員工埋怨培訓(xùn)，不情愿培訓(xùn)，不重視培訓(xùn)，覺(jué)得安全是別人的事，于己無(wú)關(guān)，是管理者無(wú)事找事。其實(shí)是我們的員工走進(jìn)了一個(gè)誤區(qū)，對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)涵還不夠清楚，培訓(xùn)=培養(yǎng)+訓(xùn)練，即把每個(gè)人的安全行為先培養(yǎng)出一種“習(xí)慣”，成為習(xí)慣后再加強(qiáng)訓(xùn)練人的一種安全技能，讓自己先過(guò)“安全關(guān)”。授課老師為我們展現(xiàn)了三星企業(yè)培養(yǎng)員工的首要一條，就是在企業(yè)生產(chǎn)范圍內(nèi)，人行不能觸及劃定的黃線，剛開(kāi)始員工可能不以為然，但觸及多次后等待他們的是嚴(yán)厲的考核和制裁，慢慢地這個(gè)規(guī)定成為一種習(xí)慣，想讓員工觸及黃線都不可能了。我們從馬斯洛人的金字塔需求層次理論中可以看到，他把安全需求放到了僅次于生理需求的第二位，可見(jiàn)馬斯洛人對(duì)安全需求的何等重視!
安全能否成為習(xí)慣，關(guān)鍵在于我們對(duì)安全的認(rèn)知度，我們今天坐在這里進(jìn)行安全培訓(xùn)，就是要從根本上去理解安全的真正含義，安全是自己的，不是別人強(qiáng)加于你的，只有在自己的心中留下烙印，做下標(biāo)記，買下深深的種子，把安全當(dāng)成生活的必須，讓安全責(zé)任形成一種習(xí)慣，才能從根本上去提高，去落實(shí)。
有了習(xí)慣就有了動(dòng)力，有了動(dòng)力就會(huì)養(yǎng)成自己關(guān)愛(ài)自己，自己教育自己，自己提高自己，才會(huì)更好的感染別人達(dá)到共同提高的目的，安全習(xí)慣在于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗，2014年元月，歐洲一商家退還了中國(guó)浙江出口的凍蝦仁，其原因是當(dāng)?shù)貦z驗(yàn)部門從1000噸中國(guó)出口的凍蝦仁中查出了0.2可氯霉素，這50億分子一的數(shù)據(jù)，看起來(lái)是一次貿(mào)易中的正常失誤，卻隱含著深刻的教訓(xùn)——疏于細(xì)節(jié)的安全管理。所以安全不是只喊口號(hào)的“花架子”，更不是故能玄虛的“皮毛”之作，它是實(shí)實(shí)在在的，滲透人心的習(xí)慣行為，這種行為在習(xí)慣中得到規(guī)范“只有規(guī)定動(dòng)作，沒(méi)有自選動(dòng)作”!
葉圣陶先生《習(xí)慣成自然》一文中這樣寫(xiě)道：“習(xí)慣養(yǎng)成的愈多，那個(gè)人的能力愈強(qiáng)。做人做事，需要種種能力，所以最要緊的是養(yǎng)成種種習(xí)慣”。同樣做安全工作，也需要種種能力，但更要養(yǎng)成安全的種種習(xí)慣。
通過(guò)本次安全知識(shí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我們懂得了安全培訓(xùn)并不是管理者的需求，是自己本身的需求，通過(guò)案例分析，我們更深刻的認(rèn)識(shí)到：安全重于生產(chǎn)!安全是1，其他是0，有了1，后邊的0越多，就越富裕，如果1沒(méi)了，后邊0再多，都是無(wú)用的。
防汛安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇七
這次很有幸的參加省機(jī)關(guān)幼兒園的培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容是關(guān)于幼兒午睡管理和常見(jiàn)的意外事故。我們知道在幼兒園里，幼兒的健康是最為重要的，做什么事情都要以安全為主。我們也知道保護(hù)孩子們的健康是我們的義務(wù)，但有時(shí)意外我們是避免不少的，所以，作為一名幼教老師，除了掌握必要的教學(xué)技能之外，還要了解熟悉一些安全上的一些處理方法與措施。為此很感謝這次的培訓(xùn)，讓我對(duì)午睡方面的管理與幼兒遇到意外事故的處理方法。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)內(nèi)容的見(jiàn)解。
今天由兩位保健主任給我們講這次的培訓(xùn)，一開(kāi)始給我們講的是馬老師，培訓(xùn)內(nèi)容是關(guān)于幼兒午睡管理。一開(kāi)始，馬老師給我們講了很多關(guān)于幼兒園的午睡安全事故的案例，我們也有所了解，最近這些年也發(fā)生了關(guān)于午睡的好多安全事故，這些都是幼兒老師的疏忽造成的，都是由一些不起眼的小事引起的，聽(tīng)到這些，自己都后怕，本應(yīng)是開(kāi)開(kāi)心心的孩子，一下子就沒(méi)了，家庭的整個(gè)希望也沒(méi)了。所以在午睡方面要提高警惕，做好記錄，做好觀察等。特此，馬老師以他的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，在幼兒午睡時(shí)，主班老師和值班老師應(yīng)該怎么做，給了我明確的答案。
一、加強(qiáng)安全管理需求
二、提高保育質(zhì)量的需求
1、保教合一
2、多方合作
3、齊抓共管
4、促進(jìn)發(fā)展
三、促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)需求
1、明確午睡安全管理
制度
2、熟悉幼兒午睡常規(guī)要求
3、掌握突發(fā)事故處理方法
4、執(zhí)行午睡檢查反饋機(jī)制
(1)實(shí)行
行政
管理雙管齊下的巡班制度
(2)做好
班級(jí)
午睡情況記錄
(3)加強(qiáng)家園聯(lián)系的溝通反饋：反饋睡眠情況、了解個(gè)體差異、共同尋找對(duì)策。
以上是馬老師大致的培訓(xùn)內(nèi)容，從這些內(nèi)容中，說(shuō)明了午睡的管理制度要嚴(yán)謹(jǐn)，要系統(tǒng)化，要做好措施，老師要提高警惕。
接下來(lái)是由何老師講關(guān)于幼兒常見(jiàn)的意外事故與處理方法如：
一、幼兒游戲時(shí)受傷：這種情況是意外事故引起的，即使教師在場(chǎng)，幼兒的傷害也往往是不可避免的。但幼兒園沒(méi)有盡自己的義務(wù)，就很難證明自己沒(méi)有過(guò)錯(cuò)的。
二、因教學(xué)設(shè)施引發(fā)的事故:如滑梯、小城堡、蹦蹦床、秋千等大型玩具都存在著安全隱患，一旦發(fā)生事故，幼兒園必須承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。老師要提高警惕。
三、窒息：異物進(jìn)入氣管，最初可引起連續(xù)性咳嗽，繼則出現(xiàn)呼吸困難，可引起窒息死亡。
處理方法：1、背部叩擊法2、胸部沖擊法3、胸部按壓法
四、觸電急救：發(fā)生觸電后，在自己安全的情況下，立即使患兒脫離電源，關(guān)閉電門。
處理方法：幼兒觸電后，可立即檢查患兒的呼吸、心跳、如有微弱的呼吸及心跳，馬上進(jìn)行人工呼吸。人工呼吸應(yīng)耐心，不可隨意放棄搶救機(jī)會(huì)。在堅(jiān)持人工呼吸的同時(shí)，必須立即聯(lián)系急救中心130求救。
五、脫臼：表現(xiàn)為腫脹、疼痛，運(yùn)動(dòng)活動(dòng)受限
處理方法：確定脫位后，立即將脫位肢體用三角巾適當(dāng)固定后送往醫(yī)院，爭(zhēng)取早點(diǎn)復(fù)位，受傷后暫時(shí)進(jìn)食，以免復(fù)位時(shí)使用麻醉劑引起嘔吐。
六、燒(燙)傷
處理方法：脫離燒(燙)傷源。立即用大量流動(dòng)冷水浸沖局部降溫10分鐘，隨即脫掉被熱源浸透的衣服等。
七、鼻出血：發(fā)生鼻出血時(shí)，緊張或大哭、用力揉擦鼻子等均會(huì)加重出血。
處理方法：應(yīng)立即將幼兒抱起取半臥位，大齡
兒童
可采取直立式直坐位，但不要低頭或者后仰位?；虬醋≥p按鼻翼。再或許查看幼兒那邊鼻子出血，按住相反手的中指上面一節(jié)。
八、鼻異物
處理方法:小異物可囑咐兒童緊按無(wú)異物的鼻孔，用力擠出，或打噴嚏，使其出。
九、耳異物
處理方法：植物性異物，體積較小可囑咐兒童頭歪向異物側(cè)，單腳跳，使其自然脫落，動(dòng)物性異物，可用手電筒放在耳邊誘導(dǎo)昆蟲(chóng)自行爬出。如效果不好，應(yīng)去醫(yī)院取出。
十、眼異物
處理方法:千萬(wàn)不要用手揉眼睛，以免擦傷角膜，應(yīng)立即用眼藥水沖洗眼睛，將異物沖出。
十一、咽部異物
處理方法：孩子被異物卡住后，讓他張大嘴，將舌頭壓下，用鑷子輕輕夾出，如是魚(yú)刺，可用米醋飲服。
十二、腦震蕩
處理方法：幼兒摔傷后，要24小時(shí)觀察發(fā)現(xiàn)異常，隨即時(shí)送往醫(yī)院。
十三、手扎刺
處理方法：將鑷子或縫衣針在火上燒一燒，并將傷周圍皮膚擦洗干凈，順扎方向?qū)⒋烫舫龌虬纬?，然后用手?jǐn)D一擠，出口滴血，再些酒精。必要時(shí)打傷風(fēng)針。
在這次培訓(xùn)中，受益匪淺。對(duì)幼兒午睡與幼兒意外事件的處理有了更深的認(rèn)識(shí)與熟悉。為此，感謝這一次的培訓(xùn)。
安全知識(shí)培訓(xùn)心得5
防汛安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇八
縣城是我縣政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，京廣鐵路、107國(guó)道在縣城東部南北橫貫而過(guò)。城區(qū)面積7平方公里，居住人口6.2萬(wàn)人。為確保縣城安全度汛，本著以防為主、防搶結(jié)合的原則，制定本應(yīng)急預(yù)案。
根據(jù)職責(zé)分工，我局重點(diǎn)負(fù)責(zé)城區(qū)xx路、xx路、xx路三個(gè)立交橋，在建工程施工現(xiàn)場(chǎng)及開(kāi)挖的基坑防汛排水工作。
（一）防汛責(zé)任劃分
縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局成立防汛搶險(xiǎn)突擊隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)由局長(zhǎng)xxx擔(dān)任，副隊(duì)長(zhǎng)由副局長(zhǎng)xxx擔(dān)任，下轄四個(gè)小隊(duì)，其中：
第一小隊(duì)負(fù)責(zé)xx路立交橋的排水搶險(xiǎn)工作，由xxx具體負(fù)責(zé)；
第二小隊(duì)負(fù)責(zé)xx路立交橋的排水搶險(xiǎn)工作，由xxx具體負(fù)責(zé)；
第三小隊(duì)負(fù)責(zé)xx路立交橋的排水搶險(xiǎn)工作，由xxx具體負(fù)責(zé)；
第四小隊(duì)負(fù)責(zé)三個(gè)立交橋防污工程設(shè)備、物資準(zhǔn)備、運(yùn)送及較大險(xiǎn)情的搶修工作，由市政公司經(jīng)理xxx具體負(fù)責(zé)（具體隊(duì)員名單附后）。
各在建工程項(xiàng)目部相應(yīng)建立防汛搶險(xiǎn)突擊隊(duì)，明確任務(wù)，責(zé)任到人（具體項(xiàng)目隊(duì)長(zhǎng)名單附后）。
（二）搶險(xiǎn)物料準(zhǔn)備
縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局準(zhǔn)備排水機(jī)電泵8套，及時(shí)做好電力設(shè)備搶修工作，確保汛期正常運(yùn)轉(zhuǎn)。市政公司準(zhǔn)備挖掘機(jī)1臺(tái)、鏟車1臺(tái)，編織袋1000條，木樁200根，鐵絲2噸，砂土50立方，險(xiǎn)情出現(xiàn)時(shí)，確保將物料及時(shí)運(yùn)送現(xiàn)場(chǎng)。
各在建工程項(xiàng)目部視工程情況，自行備好足夠搶險(xiǎn)物料。
（三）水情傳遞
汛期實(shí)行24小時(shí)值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度?？h住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局組成3人巡視檢查組，專門關(guān)注天氣狀況，日夜監(jiān)測(cè)防汛重點(diǎn)區(qū)域，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)迅速通過(guò)電話、手機(jī)或指派專人報(bào)險(xiǎn)，并組織搶險(xiǎn)突擊隊(duì)上崗。
（四）應(yīng)急措施
當(dāng)城區(qū)三個(gè)立交橋出現(xiàn)雨情時(shí)，縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局立即組織電工，啟動(dòng)機(jī)電泵進(jìn)行排水；當(dāng)出現(xiàn)中雨以上較大雨情時(shí)，各隊(duì)員迅速趕到橋東、橋西兩側(cè)，設(shè)置警示標(biāo)志，疏導(dǎo)行人車輛，直至橋下積水排完方可撤離。各在建工程施工現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)險(xiǎn)情，由項(xiàng)目部組織搶險(xiǎn)突擊隊(duì)負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)，并及時(shí)上報(bào)險(xiǎn)情。
防汛安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇九
隨著全球氣候變化的影響，極端天氣現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)，大范圍的洪澇災(zāi)害越來(lái)越多見(jiàn)。防汛工作顯得尤為重要，而掌握防汛安全知識(shí)成為我們必備的技能之一。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深切體會(huì)到了防汛安全知識(shí)的重要性，并總結(jié)了一些心得體會(huì)，共同分享給大家。
首先，了解當(dāng)?shù)氐姆罏?zāi)防汛政策和相關(guān)法規(guī)是至關(guān)重要的。當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)部門會(huì)制定具體的防汛應(yīng)對(duì)措施和緊急救援計(jì)劃，了解這些政策和規(guī)定可以幫助我們?cè)跒?zāi)情發(fā)生時(shí)做出正確的判斷和應(yīng)對(duì)，保護(hù)自己的生命安全。同時(shí)，還需要了解當(dāng)?shù)氐臍庀笮畔⒑退男畔ⅲ莆战涤炅?、水位等?shù)據(jù)，及時(shí)預(yù)測(cè)洪水情況，提前做好防范準(zhǔn)備。
其次，了解防汛設(shè)施和安全逃生通道的位置也是必要的。在防汛中，防護(hù)設(shè)施能夠提供一定的安全保障。我們應(yīng)該了解自己所在地的防汛設(shè)施，譬如圍堰、堤壩等，如果有破裂或者威脅到自身安全的情況，需要及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告。另外，了解安全逃生通道的位置和路徑也非常重要，這樣在遇到緊急情況時(shí)，我們才能夠快速有序地逃離險(xiǎn)地。
進(jìn)一步，學(xué)習(xí)基本的防汛技能也是必不可少的。在遇到洪澇災(zāi)害時(shí)，我們往往需要采取相應(yīng)的措施來(lái)保證自身的安全。比如，了解基本的游泳技巧和救生知識(shí)，能夠幫助我們?cè)跐q水中保持冷靜并進(jìn)行有效的自救。而學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的防汛工具，如橡皮艇、救生圈等，也可以在洪水中提供一定的保護(hù)和幫助。因此，通過(guò)培訓(xùn)和實(shí)踐掌握這些基本的防汛技能將大大提高自我防護(hù)的能力。
最后，要在日常生活中培養(yǎng)防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)。防汛并不僅僅是在災(zāi)害到來(lái)時(shí)才需要行動(dòng)，它應(yīng)該成為一種日常生活的意識(shí)和習(xí)慣。在平時(shí)，我們可以學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的防汛常識(shí)，掌握一些應(yīng)對(duì)方法。比如，合理安置貴重物品、及時(shí)加固住宅，可以有效減少洪水帶來(lái)的損害。此外，在平時(shí)也要不斷提高自身的求生能力和應(yīng)急處理能力，通過(guò)模擬演練和擴(kuò)大知識(shí)面積，提高應(yīng)對(duì)災(zāi)害的能力。
總之，掌握防汛安全知識(shí)并不僅僅是對(duì)公共安全的負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身生命安全的負(fù)責(zé)。了解當(dāng)?shù)氐姆罏?zāi)防汛政策、設(shè)施和逃生通道的位置，掌握基本的防汛技能，并在日常生活中培養(yǎng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，都是關(guān)系到自身生存安全的重要環(huán)節(jié)。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能在防汛行動(dòng)中發(fā)揮最大的作用，保護(hù)好自己的生命和財(cái)產(chǎn)安全。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，共同構(gòu)建安全、和諧的社會(huì)。
防汛安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇十
洪水猛于虎、防患未然、確保安全，為了夏季迎接突發(fā)性洪水暴發(fā)，保證校園及師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，特制定本預(yù)案。
以珍愛(ài)生命，安全第一的原則為指導(dǎo)，全面落實(shí)縣市防汛工作會(huì)議要求，嚴(yán)格把握汛期的天氣氣候變化，著時(shí)啟動(dòng)本預(yù)案，確保大災(zāi)來(lái)時(shí)少損失或不損失，為師生及學(xué)校的生命財(cái)產(chǎn)安全提供有力保障。
1、密切注意天氣和氣候變化，隨時(shí)掌握天氣預(yù)報(bào)合理安排師生的工作和學(xué)習(xí)生活，并隨時(shí)作好突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。
2、如遇暴雨天氣，學(xué)校應(yīng)派專人引導(dǎo)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)，防止學(xué)生自己行走，一定要和家長(zhǎng)接頭后，再行撤回。（各班主任）
3、當(dāng)洪水發(fā)生后要立即啟動(dòng)本預(yù)案，指揮搶險(xiǎn)突擊隊(duì)進(jìn)入戰(zhàn)斗搶險(xiǎn)狀態(tài)。（全體男教師）
4、如上課時(shí)發(fā)生汛情，指揮小組要在統(tǒng)一號(hào)令的指揮下，合理疏導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)移到安全地帶，并作好合理的防險(xiǎn)工作。
5、災(zāi)情發(fā)生后全體教師要以學(xué)生安全為主，立即進(jìn)入情況，保證道路交通、通訊、報(bào)警、搶險(xiǎn)、維護(hù)。
組長(zhǎng)：1名
副組長(zhǎng)：2名
組員：3名
防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)：
負(fù)責(zé)檢查、督促各校防汛工作；根據(jù)汛情，研究、制訂防汛方案；指揮防汛抗洪搶險(xiǎn)隊(duì)進(jìn)行搶險(xiǎn)；負(fù)責(zé)向上級(jí)匯報(bào)汛情及處理情況；協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門做好救援工作；做好善后處理工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)處理日常工作。辦公室設(shè)在政教處辦公室。
指揮組
職責(zé)：在遭遇區(qū)域性超標(biāo)準(zhǔn)洪水災(zāi)害的情況下，第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，在縣委縣政府及教育局防汛指揮部的統(tǒng)一安排下，啟動(dòng)防汛抗洪工作預(yù)案。
通訊組
職責(zé)：協(xié)調(diào)非受災(zāi)學(xué)校對(duì)受災(zāi)學(xué)校進(jìn)行救援，組織有關(guān)人員維護(hù)學(xué)校秩序，加強(qiáng)安全保衛(wèi)，保護(hù)師生安全和教育資產(chǎn)不受損失。
疏導(dǎo)組
職責(zé)：提前做好防汛準(zhǔn)備工作，根據(jù)汛情，延緩或提前放學(xué)時(shí)間，組織學(xué)生們到安全地方避險(xiǎn)（二層至四層教室），必要時(shí)可組織教師或家長(zhǎng)護(hù)送學(xué)生到家。
搶救組
職責(zé)：負(fù)責(zé)傷病患者的搶救及緊急醫(yī)護(hù)、送醫(yī)院急救等任務(wù)。
器材保障組
職責(zé)：協(xié)調(diào)醫(yī)療隊(duì)伍，備好醫(yī)療器材、藥品，隨時(shí)參加救護(hù)。
排水組
職責(zé)；積極參加并組織教師開(kāi)展排水工作，利用好器材及工具及時(shí)排水。
聯(lián)絡(luò)組
職責(zé)：一旦發(fā)生汛情，學(xué)校要立即向有關(guān)部門上報(bào)汛情，同時(shí)主動(dòng)采取有力有效的處置措施。
1、學(xué)校要準(zhǔn)備足量的鐵鍬、編織袋、照明工具、手提話筒等，暫存，以備隨時(shí)調(diào)用。
2、全面排查危房、危廁、危墻，先自查整改，隨時(shí)接受上級(jí)檢查，把隱患消滅在萌芽之中，確保汛期房舍安全。
3、在汛期內(nèi)，學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行汛期24小時(shí)值班制度，建立汛情災(zāi)情報(bào)告制度和記錄制度，教育局所有領(lǐng)導(dǎo)、各直屬學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的通訊電話時(shí)刻保持正常狀態(tài)，以利汛情傳遞暢通。
防汛安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇十一
隨著氣候的變化，汛情變幻莫測(cè)，對(duì)城市、鄉(xiāng)村和農(nóng)田造成了極大的威脅，因此，關(guān)注安全防汛知識(shí)，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種汛情是我們每個(gè)人都需要做的。最近，我參加了一場(chǎng)安全防汛知識(shí)講座，獲得了許多有關(guān)防汛的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，希望它們能夠幫助大家更深入地了解如何在面臨洪水和暴雨等極端氣候下做好防汛準(zhǔn)備。
首先，講座中的專家建議，我們應(yīng)該提高災(zāi)害意識(shí)，制定科學(xué)合理的防汛預(yù)案。在預(yù)測(cè)泛濫地區(qū)的洪水深度、流速和水位方面，我們應(yīng)該結(jié)合氣象、水文和土地資源等因素，科學(xué)合理地制定和實(shí)施防汛預(yù)案，同時(shí)，我們應(yīng)該做好防汛措施，如加固堤壩、河道清淤、加強(qiáng)排漬和水利管理等方面的努力。
其次，專家建議提高我們的學(xué)習(xí)和應(yīng)對(duì)能力，了解如何判斷水的深度和速度。如果我們?yōu)碾y面前顯得不知所措，不僅會(huì)讓自己面臨更大的風(fēng)險(xiǎn)，還會(huì)給救援帶來(lái)更大的挑戰(zhàn)。因此，必須要提高我們的水科普教育和技能水平，學(xué)會(huì)如何進(jìn)行水上救援，同時(shí)，要注重提高我們的心理素質(zhì)，保持冷靜地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。
第三，我們應(yīng)該加強(qiáng)防汛設(shè)施建設(shè)，及時(shí)掌握當(dāng)前氣候狀況和保持通訊聯(lián)系。對(duì)于城市居民而言，應(yīng)特別注意城市排水系統(tǒng)的完備性和保養(yǎng)。拆除堵塞管道和雨季街道的常規(guī)清洗都是相對(duì)簡(jiǎn)單的例子?？紤]到我們現(xiàn)在生活得越來(lái)越多， 釀成了我們對(duì)水的需要增多，想要天然水源保持正常、流暢，就必須考慮到如何保護(hù)好水利通道，用充分的旨在全方位的保障我們對(duì)水源的需求。同時(shí)，我們應(yīng)該隨時(shí)掌握氣象公告和信息，及時(shí)掌握汛情，保持與家人和組織的緊密聯(lián)系，進(jìn)行更有效的溝通和落實(shí)。
第四，注意對(duì)涉水作業(yè)人員的防護(hù)，物資的儲(chǔ)備準(zhǔn)備。在涉水作業(yè)的環(huán)境下，我們必須格外注重個(gè)人防護(hù)，包括穿戴齊全、戴好雨靴、雨衣和手套等，以防受同工異形和傳染病的侵襲。在物資的儲(chǔ)備方面，我們應(yīng)該提前做好水、食品以及醫(yī)療設(shè)備等日常生活用品儲(chǔ)備的準(zhǔn)備工作。保守它們可以在緊急情況下保障我們的生命和財(cái)產(chǎn)安全，避免出現(xiàn)迫使情況發(fā)展的困境。
最后，我們要養(yǎng)成一個(gè)良好的防汛意識(shí)和行為習(xí)慣。在日常生活中，我們不僅應(yīng)該盡量避免到事件預(yù)測(cè)的洪水區(qū)，同時(shí)做好汛期防范工作，比如會(huì)多注意天氣預(yù)報(bào)和排水情況，收集并保留一些汛情應(yīng)急資料、制作預(yù)案等。在排除了各種不良因素的情況下，任何安全風(fēng)險(xiǎn)的下降，在個(gè)人選擇中就比較容易得到協(xié)調(diào)。促進(jìn)包容、錯(cuò)誤矯正和互聯(lián)辦事習(xí)慣的養(yǎng)成，也是建立安全環(huán)境的一種有效方法。
總之，參加這次安全防汛知識(shí)講座讓我受益良多。高 standards、高規(guī)格、高技能的講座形式，讓我能更全面地接觸汛情，同時(shí)也讓我們學(xué)會(huì)如何根據(jù)不同的汛情采取合理的應(yīng)對(duì)措施，提高我們的應(yīng)對(duì)能力和技能水平。我希望我們能夠一起用知識(shí)和行動(dòng)去擔(dān)任我們需要面臨的汛情風(fēng)險(xiǎn)，減少發(fā)生汛期災(zāi)害的概率，共同為社會(huì)豐裕奉獻(xiàn)一份力量。
防汛安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇十二
幼兒的生命安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福，聽(tīng)了海南省機(jī)關(guān)幼兒園何醫(yī)生的講座,我深感幼兒園工作的細(xì)微性、重要性。通過(guò)這次講座，幫助我再一次的鞏固常見(jiàn)意外傷害處理方法：擠壓傷、割傷、刺傷、抓傷、砸傷、骨折、窒息、氣管異物堵塞、跌落摔傷、鼻出血等癥狀的緊急處理方法。使幼兒在發(fā)生意外傷害時(shí)，及時(shí)正確處理，降低傷害程度,在很大程度上保證了幼兒的安全。同時(shí)也給我敲警鐘，提醒自己在工作中要時(shí)刻注意孩子的安全。
作為一個(gè)幼兒園教師，我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，從事幼教工作多年，幼兒的安全事故看到和聽(tīng)到的不少，幼兒園每次開(kāi)會(huì)，不厭其煩的強(qiáng)調(diào)也是幼兒安全問(wèn)題，而在幼兒園發(fā)生最多的就是幼兒人身傷害事故諸如：走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。
如出現(xiàn)這些事故時(shí),作為教師的我們首先必須要展現(xiàn)出一種專業(yè)的關(guān)愛(ài)，即能用有如父母一般的心思來(lái)愛(ài)孩子，因?yàn)閻?ài)而產(chǎn)生責(zé)任感，因?yàn)樨?zé)任感而小心謹(jǐn)慎地注意和關(guān)心任何和孩子安全相關(guān)的事物，用心周到地處理孩子的問(wèn)題。這樣的幼兒教師，出于一種專業(yè)的關(guān)愛(ài)，對(duì)幼兒的操心和牽掛是主動(dòng)的，由于發(fā)自內(nèi)心的主動(dòng)，所以處處能防范于未然，孩子的安全于是更有保障。
其次，作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些，才能有針對(duì)性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師，應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識(shí)，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲?qū)W習(xí)空間，而不是以安全為借口而限制孩子。我們應(yīng)該給孩子最豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求，但我們也應(yīng)以一顆專業(yè)的關(guān)愛(ài)之心，不斷觀察孩子的能力和發(fā)展，以判斷其是否能夠進(jìn)行安全的游戲。
最后，要加強(qiáng)幼兒的安全教育。教師必須清楚地認(rèn)識(shí)到，不要忽視對(duì)孩子的安全教育，因?yàn)閷?duì)幼兒再多的保護(hù)措施，如果幼兒不能自我警惕也難以避免發(fā)生意外。不要因?yàn)橛變盒《贿M(jìn)行安全教育，在幼兒園中進(jìn)行安全教育是一種滲透式的教育，如在游戲中建立一些安全規(guī)則，在操作中學(xué)會(huì)正確使用各種工具的方法等，教師適時(shí)的指導(dǎo)能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式。
安全生產(chǎn)培訓(xùn)知識(shí)培訓(xùn)心得2
防汛安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇十三
防汛是人們同災(zāi)害性洪水作斗爭(zhēng)的一項(xiàng)社會(huì)工作。由于洪水危害關(guān)系到國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，涉及到社會(huì)的穩(wěn)定，國(guó)家、地方政府和企業(yè)，歷來(lái)都把防汛作為維護(hù)社會(huì)安定、企業(yè)穩(wěn)定的一件大事。
為了做好防汛工作，避免或減輕災(zāi)害的損失，根據(jù)《中華人民共和國(guó)水法》、《中華人民共和國(guó)防洪法》和《中華人民共和國(guó)防汛條例》（一下簡(jiǎn)稱《水法》、《防洪法》和《防汛條例》）等有關(guān)法規(guī)，各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織，明確責(zé)任，采取有效措施，落實(shí)各項(xiàng)防汛準(zhǔn)備工作，全力做好防汛抗洪工作，最大限度地減輕災(zāi)害損失。
防汛工作的方針是“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險(xiǎn)”，也就是說(shuō)在防汛工作中要立足于在“防”字上下功夫，要有“如履薄冰、如臨深淵”的憂患意識(shí)，從最壞處著想，向最好處努力，防患于未然，做好防大汛、搶大險(xiǎn)、抗大災(zāi)的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
防汛工作的基本任務(wù)是：積極采取有效的防御措施，最大限度地減輕洪水災(zāi)害的影響和損失，保障經(jīng)濟(jì)建設(shè)的順利進(jìn)行、人民生命財(cái)產(chǎn)的安全和社會(huì)的穩(wěn)定。主要包括以下幾個(gè)方面內(nèi)容：
（6）一旦出現(xiàn)險(xiǎn)情，采取果斷措施，全力組織搶險(xiǎn)，盡量減輕災(zāi)害損失；
（7）及時(shí)修復(fù)水毀工程，開(kāi)展災(zāi)后救助，盡快恢復(fù)生產(chǎn)；
（8）講大局，講紀(jì)律，統(tǒng)一指揮，協(xié)同作戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)抗災(zāi)；
（9）堅(jiān)持防汛抗旱兩手抓，做到兩不誤。
防洪工作目標(biāo)：早預(yù)防、早落實(shí)；減少災(zāi)害損失，保證工程建設(shè)、人身、設(shè)備、行車安全。
二、 防洪組織及職責(zé)。
1、防洪組織。
在汛期前成立防洪領(lǐng)導(dǎo)小組。分部、架子隊(duì)均應(yīng)成立防洪領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以便統(tǒng)一部署、統(tǒng)一指揮；同時(shí)，還應(yīng)成立防洪搶險(xiǎn)隊(duì)伍或應(yīng)急救援小組，要求在接到防汛命令后迅速集結(jié)投入搶險(xiǎn)工作。
2、防洪工作職責(zé)。
對(duì)本管段防洪防汛安全工作進(jìn)行總體部署，全過(guò)程、全方位監(jiān)督、檢查、知道汛期安全工作。解決防汛防洪工作中存在的問(wèn)題，制定防范措施，及時(shí)消除隱患，實(shí)現(xiàn)防洪安全管理。在汛前要組織對(duì)職工進(jìn)行防洪知識(shí)學(xué)習(xí)考試，并進(jìn)行防洪搶險(xiǎn)技術(shù)演練。
三、 防洪準(zhǔn)備工作。
1、防洪檢查。
汛期時(shí)應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)各個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行檢查，主要是既有鐵路排水系統(tǒng)、新建鐵路路基臨時(shí)排水溝、改建路基排水溝、涵洞工程的臨時(shí)排水、駐地（含架子隊(duì)駐地）；尤其是影響既有線路基穩(wěn)定、設(shè)備防護(hù)及行車安全、既有線路的排水設(shè)施及鄰近既有線涵洞防護(hù)加固等進(jìn)行檢查，對(duì)檢查出的問(wèn)題及時(shí)提出。
方案。
并進(jìn)行整改；對(duì)可能發(fā)生水害的地點(diǎn)進(jìn)行分析，同時(shí)了解當(dāng)?shù)亟鼛啄甑乃?、降雨量變化等，提出?dāng)年的“汛期重點(diǎn)危險(xiǎn)地點(diǎn)”的可能災(zāi)情和預(yù)防對(duì)策；對(duì)暫時(shí)無(wú)法整治的危險(xiǎn)處所實(shí)行三班看守或汛期臨時(shí)看守，并安裝實(shí)用可靠的通信設(shè)備保障與外界聯(lián)系。
汛期時(shí)與地方有關(guān)部門，應(yīng)共同對(duì)沿線與鐵路有關(guān)的水庫(kù)、河道、江河堤壩、水利設(shè)施進(jìn)行檢查，及時(shí)向當(dāng)?shù)馗骷?jí)人民政府匯報(bào)，合理解決。
2、防洪搶險(xiǎn)儲(chǔ)備料。
分部要根據(jù)工程所在地歷年水情及預(yù)計(jì)可能發(fā)生水害的處所，在沿線準(zhǔn)備緊急加固和搶修的料具。分部應(yīng)與管內(nèi)有大型施工機(jī)械設(shè)備的單位或個(gè)人簽訂搶險(xiǎn)機(jī)械租用協(xié)議，明確聯(lián)系方式，確保大型施工機(jī)械能及時(shí)投入水害搶修。
四、防洪警戒。
1、汛期警戒。
防洪警戒期：根據(jù)天鎮(zhèn)縣的氣象資料，項(xiàng)目防洪警戒期為5月下旬至9月，重點(diǎn)是6、7、8月份?？筛鶕?jù)當(dāng)?shù)貧夂蜃兓闆r，提前進(jìn)入或延長(zhǎng)結(jié)束防洪警戒期。
2、汛前過(guò)程應(yīng)與當(dāng)?shù)貧庀蟛块T多聯(lián)系，及時(shí)獲取沿線的重要雨情信息，要力求做到“了解中期、掌握短期、跟蹤實(shí)況、及時(shí)預(yù)警”。
3、分部及各架子隊(duì)?wèi)?yīng)及時(shí)跟當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)部門聯(lián)系，及時(shí)掌握下雨量情況，并加強(qiáng)監(jiān)督檢查，了解雨季情況。當(dāng)降雨量達(dá)到任何一個(gè)警戒雨量時(shí)，防洪值班領(lǐng)導(dǎo)和調(diào)度要及時(shí)督促雨量報(bào)警點(diǎn)所轄地段執(zhí)行相應(yīng)的預(yù)警制度，并將冒雨出巡、限速、封鎖區(qū)間檢查情況及時(shí)向上級(jí)和防洪辦匯報(bào)。
4、防洪期結(jié)束以后，解除汛期預(yù)警。
五、降雨預(yù)警。
1、降雨預(yù)警分為注意警戒、限速警戒和封鎖警戒。
2、當(dāng)降雨量減小經(jīng)檢查確認(rèn)無(wú)安全隱患時(shí)，要逐步解除降雨警戒，并及時(shí)銷記。解除封鎖警戒后要繼續(xù)執(zhí)行限速警戒，解除限速警戒后要繼續(xù)執(zhí)行注意警戒，當(dāng)降雨停止2小時(shí)后經(jīng)全面檢查并確認(rèn)無(wú)影響行車安全的水害才能解除注意警戒，并適時(shí)進(jìn)行雨后檢查。并將情況及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。
六、各項(xiàng)防洪工作制度。
1、防洪值班制度。
1.1防洪警戒期，分部各隊(duì)要安排專人24小時(shí)值班。遇有災(zāi)害天氣預(yù)報(bào)時(shí)，應(yīng)由主要領(lǐng)導(dǎo)值班。夜間值班人員應(yīng)于當(dāng)晚20時(shí)到位，在值班時(shí)間內(nèi)不得擅自離崗。
1.2各級(jí)防洪值班人員，要及時(shí)掌握管內(nèi)雨情、水情、災(zāi)情的變化。遇有洪水高漲或惡劣天氣預(yù)報(bào)時(shí)，應(yīng)督促有關(guān)部門做好防范工作，采取有效措施，密切各部門（包括物資、后勤）間的配合，做好防洪搶險(xiǎn)準(zhǔn)備，并及時(shí)向上級(jí)報(bào)告防洪情況。
1.3分部領(lǐng)導(dǎo)防洪值班人員每晚要抽查現(xiàn)場(chǎng)防洪值班制情況，督促搞好雨量觀測(cè)、冒雨檢查，并認(rèn)真填寫(xiě)防洪值班日志。
1.4危險(xiǎn)地點(diǎn)看守制度。
對(duì)影響既有線路基穩(wěn)定及鄰近既有線施工防護(hù)的加固，應(yīng)重點(diǎn)看守。看守人員在接班前應(yīng)充分休息，不得飲酒；交班者應(yīng)將值班時(shí)的檢查情況、存在問(wèn)題和處理措施向接班者介紹清楚，清點(diǎn)工具，填寫(xiě)交接班記錄。
1.5防洪防汛期間，看守點(diǎn)必須由2名看守工同時(shí)當(dāng)班，當(dāng)看守點(diǎn)發(fā)生危險(xiǎn)及行車的險(xiǎn)情時(shí)，確保能及時(shí)設(shè)置防護(hù)和進(jìn)行應(yīng)急處理。
1.6在加強(qiáng)看守的同時(shí)，看守人員還要定期做好砍除看守范圍內(nèi)的雜草、對(duì)上山（下河）檢查道路、清理看守范圍內(nèi)排水設(shè)備和整理線路外觀等小補(bǔ)修工作。
1.7看守人員必須于每天16時(shí)前將看守點(diǎn)的當(dāng)班情況、檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、補(bǔ)修的工作內(nèi)容、病害變化情況等向值班調(diào)度匯報(bào)。
2、冒雨檢查制度。
2.1當(dāng)降雨量達(dá)到警戒值時(shí)，架子隊(duì)要立即執(zhí)行冒雨巡查，冒雨出巡時(shí)至少派2人同時(shí)檢查，互相照應(yīng)和緊急時(shí)能夠采取臨時(shí)決定和看守、報(bào)告等工作。
2.2當(dāng)降雨量達(dá)到限速警戒值時(shí)，架子隊(duì)要按防洪責(zé)任區(qū)段進(jìn)行監(jiān)護(hù)，各地段責(zé)任人要迅速趕往責(zé)任地段不間斷檢查監(jiān)視。當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間降雨、冒雨檢查較長(zhǎng)，可輪班檢查。
2.3冒雨檢查人員在責(zé)任地段應(yīng)不間斷來(lái)回巡視，或駐守在危險(xiǎn)地點(diǎn)，直到災(zāi)害天氣。然后全面檢查一遍，在次確認(rèn)有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，才能撤離責(zé)任地段。
2.4冒雨檢查人員要熟悉防護(hù)的設(shè)置規(guī)定，攜帶足夠的防護(hù)信號(hào)用品和通信工具。還應(yīng)攜帶鐵鏟等輕便工具，以便及時(shí)排除小量坍體和水溝淤積。
3、巡查制度。
3.1巡查人員的職責(zé)是檢查監(jiān)視工程結(jié)構(gòu)物的穩(wěn)定情況，加固設(shè)備、各種排水設(shè)備、自然山坡的狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握病害的發(fā)生與發(fā)展，為預(yù)防及整治病害提供準(zhǔn)確情況。
3.2巡查人員每組2人。地段長(zhǎng)度視地形、地質(zhì)和病害多少而定，一般每小組1～3個(gè)工點(diǎn)。每天巡查一個(gè)區(qū)間，每區(qū)間的巡查周期不宜超過(guò)一個(gè)星期。
3.3巡查工每天要有巡查工作記錄，并向值班調(diào)度匯報(bào)，內(nèi)容包括檢查里程，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和處理情況。
3.4巡查工作必須細(xì)致。凡可能影響結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、對(duì)駐地及其它建筑物有影響或損害的，并將檢查結(jié)果立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)或值班人員。
3.5巡查工作應(yīng)2人協(xié)同配合，并應(yīng)隨身攜帶防護(hù)信號(hào)用品?；ハ啾Ｗo(hù)，注意安全；
每當(dāng)汛期間或汛期結(jié)束，均應(yīng)及時(shí)總結(jié)。通過(guò)總結(jié)，不斷完善。
方案。
補(bǔ)充物資調(diào)節(jié)各部門各責(zé)任崗位的工作，以利后期下一年的防汛工作。
防汛安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇十四
六月來(lái)臨，汛期將至。防大汛，保平安，是我們共同的責(zé)任。為了您孩子的健康成長(zhǎng)和平安出行，請(qǐng)您積極配合幼兒園做好孩子防汛方面的教育工作。
1、加強(qiáng)防汛知識(shí)教育。提高孩子的防汛安全意識(shí)，增強(qiáng)孩子對(duì)暴雨、山洪、道路塌陷、山體滑坡等地質(zhì)災(zāi)害險(xiǎn)情的識(shí)別，提高緊急避險(xiǎn)和遇險(xiǎn)逃生的自護(hù)、自救能力。汛期，不管是月中、月末還是節(jié)假日，請(qǐng)家長(zhǎng)們不要讓孩子單獨(dú)外出玩耍及探親訪友，如確有必要，須有家長(zhǎng)陪同。
2、及時(shí)獲取預(yù)警信息。要密切關(guān)注氣象部門發(fā)布的預(yù)警信號(hào)和各級(jí)相關(guān)部門在電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體發(fā)布的預(yù)防指引。
3、關(guān)注孩子路途安全。遇有大風(fēng)、暴雨等惡劣天氣、遇水漫馬路，水淹橋梁時(shí)，家長(zhǎng)可讓孩子暫不上學(xué)，讓其留在家中并致電班主任告之學(xué)校，同時(shí)做好孩子在家期間的安全防范。
4、注意防范雷電。遇雷雨天氣要及時(shí)關(guān)閉電器開(kāi)關(guān)、門窗。不要在涵洞、立交橋低洼區(qū)、較高墻體、廣告牌和樹(shù)木下避雨，原理危舊房屋。如發(fā)現(xiàn)電線低垂或折斷，要遠(yuǎn)離避險(xiǎn)，不可接近，避免觸電。
尊敬的家長(zhǎng)，安全工作情系萬(wàn)家，重在教育，關(guān)鍵在落實(shí)。讓我們密切配合，共同行動(dòng)，為孩子營(yíng)造一個(gè)安全、文明、和諧的環(huán)境。