一個好的方案應該具備明確的目標和清晰的步驟。實施一個完美的方案，需要明確目標和任務，精細規(guī)劃。方案的制定和實施需要與相關部門和機構進行溝通和合作，以凝聚共識和資源支持。
封閉培訓方案篇一
考生私家車不得進入考場。進校前，考生按1米線排隊，安排4人查考生“健康碼”“行程碼”及48小時核測狀況，同時測量體溫和收“承諾書”。持“健康碼”“行程碼”綠碼，現(xiàn)場測溫37.3℃以下的（允許間隔2-3分鐘再測一次）。戴口罩才能入校，有一不合格不得入校。通過技術措施，努力在源頭上消除疫情隱患，保障考場防疫安全。
（一）劃定面試區(qū)域，9號樓1-4層8個準備室及8個面試室。
設置1個考務辦、1間臨時隔離室（用于醫(yī)務人員診斷排查）。
（二）1人進入考場站著試講，全程考生和考務人員應戴口罩。
評委座位四周間距2米。
（三）防疫物資配備清單。
一次性醫(yī)用外科口罩每個考務人員1只。
考場速干手消毒劑或免洗消毒液每個考場1瓶（或同樓層相鄰考場可合用）。
廁所洗手液、紙巾每個男、女衛(wèi)生間分別各1瓶、1包。
考場紙巾每個考場1包。
消毒藥劑若干數(shù)量，用于考場消毒。
（四）工作人員及人數(shù)。
考務保障人員若干（有負責防疫2人）。
考場面試評委（每考場3人）。
配合健康測查和處理考試中發(fā)病考生，醫(yī)務人員1人。
考前對考試有關場所進行通風、清潔和消毒，在考場及鄰近廁所放置消毒劑（洗手液）等?？己笞龊们鍧嵭l(wèi)生或消毒工作。
考試過程中，如果發(fā)現(xiàn)考生突然出現(xiàn)發(fā)熱狀況，則由專人護送至備用隔離室,醫(yī)務人員到場處置并做好情況登記工作。主考要第一時間上報應急工作小組，在應急工作小組指導下開展后續(xù)工作，及時將情況向校長匯報，必要時請求屬地衛(wèi)生部門協(xié)助。同時對整個考試區(qū)域進行清潔消毒。
在整個面試過程中，對未依法履行安全職責，違反防疫安全規(guī)定釀成嚴重后果的`，由學校依照有關規(guī)定對責任人給予行政紀律外分或者其他處罰。
封閉培訓方案篇二
為貫徹落實《浙江省“三區(qū)”內重點工業(yè)企業(yè)閉環(huán)生產操作指引（試行）》和《浙江省工業(yè)企業(yè)“無疫工廠”創(chuàng)建工作方案》，確保疫情來襲時重點工業(yè)企業(yè)生產不停、鏈條不斷、產能不減、秩序不亂，實現(xiàn)疫情要防住、經濟要穩(wěn)住的共贏目標，結合我區(qū)實際制定本工作方案。
建立“三區(qū)”內閉環(huán)生產工業(yè)企業(yè)“白名單”，指導“白名單”企業(yè)提升統(tǒng)籌管控、“人物同防”、應急處置、閉環(huán)生產、綜合保障等能力，完成閉環(huán)生產工作方案的制定、備案、演練和驗收，確保在疫情來襲時“白名單”企業(yè)可以“生產不停、鏈條不斷、產能不減、秩序不亂”，切實創(chuàng)建成為“無疫工廠”。
1、建立“白名單”。按照“廣泛動員、重點先行、動態(tài)調整”的原則，選取重點工業(yè)企業(yè)建立“三區(qū)”內閉環(huán)生產工業(yè)企業(yè)“白名單”。
2、制定方案。企業(yè)結合生產經營實際，在常態(tài)化疫情防控方案的基礎上，制定閉環(huán)生產工作方案，并做好各項準備工作。
3、企業(yè)申請。企業(yè)向屬地產業(yè)平臺、街道提出書面申請，并提交閉環(huán)生產工作方案。
4、屬地審批。各產業(yè)平臺、街道初審同意后，由區(qū)疫情防控部門牽頭組織相關部門進行現(xiàn)場審核?，F(xiàn)場審核應重點檢查“六到位”：工作指揮體系是否到位、制度規(guī)范是否到位、防疫物資準備是否到位、人員食宿等生活保障措施是否到位、人員培訓是否到位、應急處置措施是否到位。
5、專班備案。企業(yè)閉環(huán)生產申請和審批情況報省、市重點工業(yè)企業(yè)供應鏈應急保障工作專班備案。
6、平戰(zhàn)轉化。備案企業(yè)在“平”時做好閉環(huán)生產能力各項準備工作，在“戰(zhàn)”時由區(qū)疫情防控指揮部牽頭組織相關部門進行評估，對具備閉環(huán)生產條件的優(yōu)先核準復工。
1、企業(yè)應成立由主要負責人擔任組長的疫情防控和閉環(huán)生產工作專班，明確專職人員負責疫情防控工作。
2、企業(yè)應制定符合本企業(yè)實際的閉環(huán)生產工作方案，內容包括工作人員名單及生活保障措施，人員、場所、物流、物資的管控措施，應急處置流程等。
3、企業(yè)須設置測溫點和臨時隔離室，配備足額的抗原檢測試劑、防護口罩、消毒液、測溫儀等必要的防疫物資。
4、企業(yè)應為閉環(huán)生產區(qū)域內的員工提供相應的飲食、住宿保障。通過廠區(qū)外第三方保障的，應遵循就近、“點對點”、閉環(huán)的原則。
5、企業(yè)應組織員工開展防疫知識培訓，確保管理人員熟悉應急處置流程、員工掌握基本防疫知識和技能。
（一）人員管控
1、實施封閉管理。員工之間做到無接觸換班，必須接觸的應做好防護。返崗人員要安排安全的交通工具，“點對點”運輸。外來人員原則上不準進入閉環(huán)管控區(qū)域，確需進入的，須持有48小時內核酸檢測陰性證明、現(xiàn)場抗原檢測陰性，做好個人信息登記，并全程做好防護。
2、嚴格返崗要求。員工進入閉環(huán)生產區(qū)，須“健康碼”和行程卡無異常、持有48小時內核酸檢測陰性證明，并進行現(xiàn)場抗原檢測。
3、實行分類管控。門衛(wèi)、裝卸工、司機等與外界接觸的員工為高風險人員，須與其他員工分開就餐、住宿，加強個人防護等級。保安、廚師等流動性強、內部接觸人員多的崗位人員為中風險人員，應盡量減少人員接觸頻次、保持社交距離。不與外界接觸的員工為低風險人員，應避免與高風險人員接觸。員工核酸檢測頻次，按照區(qū)疫情防控要求落實，有必要時可每日加測抗原檢測。
4、強化健康監(jiān)測。企業(yè)應指定專人每日匯總記錄人員健康狀況。一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等疑似新冠肺炎癥狀的員工，應第一時間做好隔離，安排專車轉送醫(yī)療機構發(fā)熱門診就醫(yī)，排除涉疫風險后方可返崗。
（二）場所管控
1、實施場所分類管控。門崗、物資運輸裝卸區(qū)域、進口物品暴露區(qū)域為高風險區(qū)域，應設置隔離或標識，嚴格加強個人防護，禁止無關人員進入。不同風險區(qū)域人員的日常生活作息（就餐、洗漱等），應做好隔離或錯時安排，避免交叉。
2、加強住宿區(qū)管理。按照同工作、同住宿的原則安排宿舍，減少人員接觸。新返崗員工要進行健康觀察，住宿、生活相對獨立。
3、加強就餐區(qū)管理。合理布局食堂就餐區(qū)域桌椅，盡量同向擺放，并加裝隔離板，取餐時應保持1米以上的安全社交距離。鼓勵減少堂食、獨立用餐。
4、加強場所清潔消殺。做好辦公區(qū)域、會議場所、衛(wèi)生間、食堂、宿舍等公共場所的清潔消毒，增加電梯按鈕、門把手等高頻接觸部位的'消毒頻次，同時做好場所通風。
5、加強會議組織管理。盡量采用視頻、電話等線上方式。必須集中召開的會議，嚴格控制會議頻次、時間、規(guī)模，并做好參會人員個人防護。
6、設置臨時隔離觀察區(qū)。企業(yè)設置相應的臨時隔離觀察區(qū)，用于疑似病例或確診病例的臨時隔離，用后須進行徹底消殺.
（三）運輸和物資管控
1、物資進入廠區(qū)，應設置專用路線和固定裝卸場所，并與其他區(qū)域隔離，設置明顯的高風險區(qū)域標識。
2、鼓勵采取非接觸式貨物交接。安排固定人員進行貨物接收、裝卸、貯存、拆封、消毒等。交接中確需人員接觸的，應加強員工個人防護。
3、涉及進口物品的，按照《浙江省工業(yè)企業(yè)進口物品常態(tài)化疫情防控操作規(guī)程（試行）》要求，通過工業(yè)物防鏈應用落實各項管控措施。
4、規(guī)范垃圾處理和清運，使用過的防護用品應設置專用收集裝置，原則上日產日清。
（四）應急處置
1、企業(yè)應當制定應急處置方案，加強應急演練，確保員工熟悉疫情防控和安全生產應急流程和措施。加強和屬地疫情防控部門的溝通，建立涉疫人員轉運聯(lián)絡機制。
2、如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例，應當立即啟動應急處置機制，第一時間向轄區(qū)疾病預防控制機構報告，果斷采取人員管控隔離等防疫措施，并積極配合做好流行病學調查、密切次密接轉運隔離和相關場所消毒等工作。
各部門要提高政治站位，積極支持重點企業(yè)閉環(huán)生產，一企一策指導企業(yè)做好疫情防控工作。
（一）強化屬地責任。各產業(yè)平臺、街道統(tǒng)籌幫助企業(yè)協(xié)調解決生活物資保障、運輸保障中遇到的問題，加強屬地監(jiān)督檢查和指導服務，對督查發(fā)現(xiàn)存在重大風險隱患無法整改的，果斷采取撤銷“白名單”、停工停產等措施。
（二）強化行業(yè)監(jiān)管責任。區(qū)經信局強化保鏈工作的統(tǒng)籌協(xié)調，指導“白名單”企業(yè)制定一企一策方案，幫助協(xié)調解決困難，督促企業(yè)落實主體責任；區(qū)社發(fā)局指導企業(yè)做好疫情防控工作，并幫助落實核酸檢測、清潔消殺等工作。區(qū)應急管理局指導企業(yè)加強安全生產管理，強化閉環(huán)生產企業(yè)安全生產監(jiān)督管理。
（三）強化企業(yè)主體責任。企業(yè)負責人要一手抓生產一手抓防疫，建立分工明確的工作體系，責任落實到崗到人，確保企業(yè)安全生產和員工生命健康。企業(yè)要加強對員工身心的關懷關愛，協(xié)助解決工作生活中所遇到的困難，保持員工良好狀態(tài)。企業(yè)應為員工配備必要的防護用具，督促員工加強個人防護。
（四）強化員工個人責任。加強工作人員健康教育，戴口罩、勤洗手，按要求落實個人防護措施。出現(xiàn)疑似癥狀的，自覺做好自我隔離，并及時報告企業(yè)疫情防控工作主管。如瞞報漏報導致嚴重后果的，將依法追究相關人員責任。
封閉培訓方案篇三
為進一步落實新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，有效切斷病毒傳播途徑，區(qū)新冠肺炎防控指揮部動員中心城區(qū)商超及有關配送公司開通線上購物渠道，提供上門服務，滿足市民生活必需品的購買需求?，F(xiàn)制定相關實施方案如下:
受配送力量和交通條件限制，生活必需品配送優(yōu)先滿足中心城區(qū)實行封閉管理的居民小區(qū)(社區(qū)、村)。對封閉（禁止人員進出的小區(qū)）管理的居民小區(qū)(社區(qū)、村)生活必需品實行統(tǒng)一代購配送，提供上門(非接觸)服務。未封閉的小區(qū)（社區(qū)、村）可參照執(zhí)行。
（一）就近配送。每個小區(qū)（社區(qū)、村）原則上按劃定的區(qū)域就近選擇1-2家商場超市、配送公司作為生活必需品配送主體，配送主體在保障安全的前提下，開展生活必需品無接觸配送。也可以根據需求量自行聯(lián)系合作社和生產企業(yè)實施采購或配送。
（二）套餐配送。商場超市、配送公司對小區(qū)居民的生活必需品實行套餐制，主要品種為蔬菜、肉類、魚類等必要生活必需品實行三定原則（定時間、定品種、定價格）;其他品種根據居民需求提供清單，統(tǒng)計后集中配送，對急需藥品的可實行代購配送服務，多渠道滿足居民日常生活用品。
（一）統(tǒng)一訂購。村（社）明確一名聯(lián)絡員，負責每日統(tǒng)計轄內居民生活必需品需求訂單，統(tǒng)一下單訂購。村（社）劃分設立若干取菜點，并明確取菜點管理員（小區(qū)疫情防控人員、社區(qū)黨員代表、網格員或報到的公職人員，物業(yè)公司人員),負責取菜點覆蓋居民的每日訂單收集和呈報本村（社）聯(lián)絡員，并按約定時間在取菜點收貨分發(fā)。村（社）每天14:00前一次性向對應的商場超市、配送公司或其他合作社、企業(yè)提交訂貨清單。
（二）統(tǒng)一配送。中心城區(qū)商場超市、配送公司開通電商平臺，與快遞公司合作，按訂單于次日上午12:00前，統(tǒng)一配送至取菜點。各管理員負責按時在取菜點分批次、分樓棟、分時段有序發(fā)放。每戶居民原則上每2-3天完成一次訂購配送。
（一）加強部門配合。實施生活必需品小區(qū)配送，涉及面廣，任務重，需要相關部門的大力配合。鎮(zhèn)辦、城南高新園應督促村（社）做好宣傳組織工作，確保供給周密、有序；區(qū)住建局要督促物業(yè)管理公司積極配合，做好相關小區(qū)物資需求的收集、統(tǒng)計工作;區(qū)市場監(jiān)管局要加大對供應物資的商品質量檢測，杜絕食品安全事故的發(fā)生；區(qū)商務局、區(qū)農業(yè)農村局、區(qū)發(fā)改局要組織引導中心城區(qū)超市、農貿市場、農產品批發(fā)市場、蔬菜專業(yè)合作社、糧食加工企業(yè)和相關配送公司為轄區(qū)居民提供生活物資必需品配送服務，調劑好各類物資，保障市場供應。
（二）暢通保障通道。為保證商場超市、配送公司與小區(qū)對接暢通，保障小區(qū)居民所需物資有效高效供應。區(qū)公安、交通運輸部門應對運送生活必需品的運輸車輛(小貨車、三輪車)按照綠色通道管理要求，在運返途中進行相關檢查后放行。
（三）嚴格配送管理。各配送單位人員持健康證上崗、全面防護；配送車輛和配送工具企業(yè)要嚴格消毒殺菌；各小區(qū)(社區(qū))與商場超市、配送公司約定指定配送物資寄存點，通知居民分批次領取，不出現(xiàn)排隊領取和人員聚集現(xiàn)象，付款方式一律采用微信、支付寶支付，減少現(xiàn)金支付。
封閉培訓方案篇四
1.食堂人員根據“錯時供應”的原則， 按照11：00(小托班)、11：08(中班)、11：15(大班)三個時間節(jié)點有保育員取送午餐進相應班級，組織幼兒用餐。
午餐分年級、分地點安排：
托班：本班活動室、小班組：本班活動室、午睡房、餐廳
中3班：本班活動室、午睡房
中1班、中2班：本班活動室、隔壁空教室
大1班、大2班：本班活動室、 公共區(qū)域
上午：托班、9:30小班9:20中班9:10 大班9:00領取點心，組織幼兒盥洗、點心。
下午點心：先起床的幼兒先用點心。用點方法與午餐相同。
2. 教師組織幼兒用點，用餐期間全程使用一次性手套、佩戴口罩。
3.幼兒分區(qū)就餐，并根據當天來園人數(shù)對各班就餐區(qū)域進行合理調配。桌子相隔1米，一桌2人進餐。
4.保育員統(tǒng)一配餐送至幼兒座位，降低幼兒間交叉感染可能性。保育員分到餐后，幼兒摘口罩進餐。
5.教師來回巡視觀察進餐、用點情況，教育幼兒不說話，安靜進餐。
6.教師、保育員和孩子一起進餐。
7.行政進托、小班進餐。
一餐二點就餐后
1.進餐結束，規(guī)范處理剩余飯菜，倒入專用垃圾袋密封，使用75%酒精或含氯消毒劑對垃圾桶進行噴灑消毒處理。
2.指導餐后正確方法擦嘴，指導對應使用口杯，用溫開水漱口。
3.餐后各班錯時組織幼兒餐后至少15分鐘的散步。引導幼兒不做劇烈活動，班與班不交叉活動，關注幼兒在散步過程中的安全，不將散步中撿到的危險物品藏入口袋或弄傷小朋友。散步中堅持慢行，避免幼兒跑跳等劇烈運動。
4.對班級進餐環(huán)境、餐具、地面等進行清潔消毒。
封閉培訓方案篇五
1、一級培訓：公司大政方針、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、管理技能、新技術、新知識、團隊建設等前瞻性教育和培訓。培訓對象為公司中層以上管理人員和全體管理人員。組織部門為人力資源部。
2、二級培訓：各部門管理人員及各班組長以上培訓，主要內容是企業(yè)內部管理、企業(yè)文化建設和教育、交流和溝通技能、本單位規(guī)章制度及安全生產和消防知識的操作規(guī)程;負責人為部門主管、車間主任。
3、三級培訓：各車間班組負責對所管轄的全體員工的培訓，主要內容是崗位職責、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、消防知識和操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識、作業(yè)指導書等，負責人是各車間班組的負責人。利用每天的班前會班后會，反復學習本崗位職責的工藝流程和安全操作規(guī)程。
4、各部門專業(yè)業(yè)務技能知識的培訓，主要內容是四個方面：一是工藝技術知識的培訓，二是機械設備維護和保養(yǎng)知識的培訓，三是生產管理知識的培訓，消防知識和操作演練的培訓。
5、新員工的'崗前培訓：新員工集中招聘10人以上者由公司人力資源部組織培訓，主要內容是公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標、公司文化、產品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全生產、消防知識的操作規(guī)程，新員工到車間后(或班組)進行崗位職責和操作規(guī)程的培訓，第一個月內在車間實際培訓不得少于6小時，使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責范圍，本崗應知、應會，應做什么，不能做什么;本崗位工作做到什么標準，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個月后要有書面考試，考試成績納入試用期轉正的考核評定中。對于平時補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進行一次崗前培訓。
6、各部門(如銷售、財務、采購、人力資源、國際貿易等)專業(yè)知識的培訓由部門負責人組織統(tǒng)計，根據實際內容要求結合工作實際運行中出現(xiàn)的專業(yè)問題，與公司綜合部聯(lián)系作出培訓計劃或內訓或外聘老師對本部門相關專業(yè)的知識進行系統(tǒng)培訓，進行探討交流，教會下屬如何去做好工作，提高下屬的專業(yè)技能，培訓形式多種多樣，目的就是提高人員素質和工作質量、產品質量。
封閉培訓方案篇六
根據《柳州市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領導小組指揮部關于進一步加強20xx年春節(jié)期間疫情防控工作的通知》(柳新冠防指〔20xx〕2號)等文件要求，為確保新型冠狀病毒疫情防控期間和春節(jié)期間，有效控制疫情期間各類突發(fā)公共事件或者其他原因引起的重要生活物資市場異常波動，確保疫情防控期間本地農產品的生產和供應，保持市場穩(wěn)定，滿足村戶生活必需品并配送到戶，特制定本方案。
遵循“依法、科學、規(guī)范、統(tǒng)一”的原則，按照“有力、有序、有效、有度”的防控方針，加強統(tǒng)一領導，充分發(fā)揮疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制作用，依法、科學、規(guī)范做好全鎮(zhèn)疫情防控生活物資保障工作。村民生活必需品由各村（居）以網絡點為單位，實行村民線上采購和電話采購，送貨上門（非接觸服務），實現(xiàn)村民足不出戶，最大限度減少人口流動，防止人員外出交叉感染，堅決遏制疫情擴散。
主要包括食用油、食鹽、藥品、大米、方便面、瓶裝水、燃氣等重要生活必需品。
1.網上訂購。生活必需品應急保供超市開通電商平臺或微信支付平臺，采取線上或電話下單，線下配送方式，滿足村民日常生活用品需要，如有老人、小孩不會網上訂購，由村屯負責人幫其下單或者登記，聯(lián)系配送。
2.就近配送。各封閉村屯按照就近原則，由鎮(zhèn)級重要生活必需品物資采購商超作為配送主體，在保障安全的前提下，開展生活必需品無接觸配送。
主要采購商超:百優(yōu)超市。
1.鎮(zhèn)級物資配送中轉站設立在三都鎮(zhèn)政府大院，必要時可搭建簡易帳篷用于存放有預包裝的生活物資。
2.村級物資配送中轉站。
板江村物資中轉站：板江村委辦公樓。
白見村物資中轉站：白見村委辦公樓。
三都村物資中轉站：三都村委辦公樓。
覺山村物資中轉站：覺山村委辦公樓。
里貢村物資中轉站：里貢村委辦公樓。
龍興村物資中轉站：龍興村委辦公樓。
工農村物資中轉站：工農村委辦公樓。
博艾村物資中轉站：博艾村委辦公樓。
三加村物資中轉站：三加村委辦公樓。
三都社區(qū)物資中轉站：三都社區(qū)辦公樓。
3.屯級物資配送中轉站設立在各村各屯處，選擇在各屯文化室。
（一）成立領導小組。
柳江區(qū)三都鎮(zhèn)成立重要生活必需品市場應急保供工作領導小組，組成人員如下：
組長：
副組長：
成員：
生活物資保障工作領導小組下設辦公室，具體負責日常事務性工作。辦公室設在鎮(zhèn)黨政辦，辦公室主任由韋甜英同志兼任。
（二）辦公室職責。
1.負責領導小組的日常工作及與各成員單位的溝通聯(lián)絡聯(lián)系與協(xié)調有關部門開展生活必需品市場應急保供工作。（24小時保供電話：7588217）。
2.組織、協(xié)調新型冠狀病毒疫情防控期間生活必需品市場應急保供工作。
3.收集、整理有關信息，為領導小組提供決策參考。
4.負責接收、傳達和執(zhí)行區(qū)人民政府、區(qū)指揮部的各項決策和指令，檢查、報告執(zhí)行情況。
5.協(xié)調突發(fā)事件的應急演練、應急處置、調查評估、信息發(fā)布、應急保障和宣傳培訓等工作。
（三）各部門工作職責。
黨政辦：負責轄區(qū)內肉類、果蔬等主要農產品生產基地的生產監(jiān)控和統(tǒng)計，根據應急需求，及時組織農產品的產地供應。
鄉(xiāng)村建設綜合服務中心：負責組織保供運輸車輛隊伍，建立生活必需品運輸“快速通道”，及時解決各村（社區(qū)）之間的物流運輸障礙，確保應急物資運輸通暢，配合相關部門落實應急投放工作。
財政所：負責全鎮(zhèn)生活物資應急保供響應工作相關經費保障。
市場監(jiān)管所：負責規(guī)范市場主體經營行為，嚴厲打擊制售假冒偽劣商品、囤積居奇、哄抬物價、破壞市場秩序及損害消費者利益等違法行為，負責價格監(jiān)督管理。指導轄區(qū)內農貿市場、超市做好重要生活必需品的貨源組織和供應工作，必要時通過媒體公布市場、超市網上下單方式，以及線下訂貨服務電話，確保市場供應充足，商品訂購方便，配送及時順暢。
各村、社區(qū)：負責做好本轄區(qū)生活必需品日需求量提前測算、做好應急狀態(tài)下轄區(qū)內生活必需品的供應和運輸、投放、配送工作。
其他相關部門：根據本部門職責，配合做好相關工作。各相關職能部門應根據部門職責，制定工作細案，確保突發(fā)情況發(fā)生時能快速反應。
（四）各崗位工作職責。
鞏固生活物資物流重點線路，確保“三不斷”（即：保障公路交通網絡不斷、應急運輸綠色通道不斷、必要的群眾生產生活物資運輸通道不斷）。保障生活物資運輸車輛優(yōu)先便捷通行。嚴格執(zhí)行鮮活農產品運輸“綠色通道”政策。生活物資運送到鎮(zhèn)后，由鎮(zhèn)級志愿隊伍將按村（社區(qū)）封閉區(qū)分揀物資，分揀后的物資從鎮(zhèn)中轉站配送至村（社區(qū)）封閉區(qū)指定地點。
（五）生活物資配送到戶小組人員如下：
組長：藍柳苑板江村委黨支書、主任。
韋定英白見村委黨支書、主任。
韋廷春三都村委黨支書、主任。
韋克淼覺山村委黨支書、主任。
曾秒里貢村委黨支書、主任。
韋朝陽龍興村委黨支書、主任。
覃周立工農村委黨支書、主任。
覃金海博艾村委黨支書、主任。
韋立文三加村委黨支書、主任。
韋少云三都社區(qū)黨支書、主任。
組員：各村（居）委村干部及小組長。
1.生活物資配送到戶小組按村（居）委劃片分工。小組辦公室設在各村（居）委辦公室，辦公室主任由各村（居）黨支書兼任，組員有各村（居）干部。辦公室主要負責登記生活物資發(fā)放記錄，在封控區(qū)與管控區(qū)時期，設立24小時保供電話，要統(tǒng)計村戶家中重要生活必需品日需求量，報告到黨政辦。
2.生活物資配送到戶小組由村干部、村民小組長、村屯黨員、志愿者以及民兵團組成配送隊伍將生活必需品送至各村屯、村戶家中，在封控區(qū)與管控區(qū)時期，要統(tǒng)計村戶家中重要生活必需品日需求量，并提供數(shù)據給辦公室人員。同時設立各村（居）生活物資24小時保供熱線，確保如有生活不便人員，由村屯負責人幫其下單或者登記，聯(lián)系配送。
由生活物資保障工作領導小組統(tǒng)一安排部署，依托各村、社區(qū)網格化管理模式，充分發(fā)揮黨員骨干、志愿者、愛心人士作用，切實保障全鎮(zhèn)群眾生活物資供給，滿足群眾日常生活需要。
（一）做好備貨補貨。鎮(zhèn)疫情防控辦公室根據轄區(qū)各類商超規(guī)模，制定2家超市（百優(yōu)超市、美美超市）作為全鎮(zhèn)生活物資保障供給商超。做好備貨補貨。生活必需品應急保供組與種植、養(yǎng)殖和生產基地（企業(yè)）對接，采購、調運、儲備足量的生活必需品和方便食品，特別要備足各類蔬菜，滿足村民長時間居家生活的基礎需求。
（二）需求上報。轄區(qū)群眾將各自生活物資需求向所在村、社區(qū)具體網格信息反應，由各網格信息員匯總群眾各類生活物資數(shù)量、規(guī)模，并上報各村、社區(qū)二級網格長（即各村、社區(qū)黨支部書記），由各二級網格長統(tǒng)一上報至鎮(zhèn)疫情防控辦公室。
（三）做好安全運輸。鎮(zhèn)級生活必需品物資轉運站、采購商超、藥店、村屯轉運站要明確一名專人和固定車輛開展配送，車輛類型要根據物資情況、道路情況結合實際進行調配，確保配送便捷，同時將配送車輛和人員身份信息、健康碼、行程碼等信息報鎮(zhèn)指揮部審核，經鎮(zhèn)疫情防控工作指揮部批準后，開展配送。
（四）做好防控措施。生活必需品應急保供超市、藥店要做細門店及從業(yè)人員的疫情防控措施。在配送過程中，配送人員要做好核酸檢測和個人防護，按照防控要求對車輛消殺，做到物資配送安全有序。要堅決避免人員集中領取分發(fā)物資帶來的風險，并及時對生活必需品外包裝和物資存放地、分發(fā)區(qū)域進行消殺。物資配送到戶期間要按要求做好疫情防護工作，各村（居）委辦公室要提前配備生活物資應急投放所需的口罩、防護服、消殺用品，確保應急投放期間防護安全。
（五）物資配送及發(fā)放，由鎮(zhèn)疫情防控辦公室統(tǒng)籌各村、社區(qū)物資需求，通知各村、社區(qū)民兵，在指定時間到具體商超領取生活物資并運輸至各村、社區(qū)。各村、社區(qū)依托網格化管理模式，組織網格員、信息員、黨員骨干、志愿者等對各網格內群眾逐家進行配送。
（一）提高認識，高度重視。各部門要切實提高政治站位，充分認識做好重要生活必需品應急保供工作的重要性，以最堅定的態(tài)度、最迅速的行動、最有力的措施，保障市場供應部脫銷、不斷檔。生活物資保障相關單位要各司其職，做好應急保供工作。啟動生活物資應急保供響應后，同步啟動封閉區(qū)域內生活必需品應急投放工作計劃，鎮(zhèn)指揮部將封閉期內的生活必需品總需求量于0.5小時內上報到區(qū)生活物資保障組。
（二）密切溝通，加強合作。各單位、各村、社區(qū)疫情防控物資保障組成員之間要加強溝通，密切協(xié)同，及時通報有關情況，保持手機24小時開機，確保通信聯(lián)絡通暢。
（三）壓實責任，層層落實。要切合實際，制定工作目標明確工作任務，完善工作措施，壓實工作責任，層層抓好落實，確保市場應急保供各項工作落實到位。
（四）全面掌握輿情，合理引導消費。要及時做好應急處置工作情況信息發(fā)布和新聞報道工作，及時發(fā)布相關信息，全面掌握輿情動態(tài)正確引導社會輿論，引導廣大消費者持理性消費，按需求采購生活必需品，杜絕跟風搶購，以防造成不必要的損失浪費。
（五）所有進行物資分配、外出采購物資的車輛、人員必須嚴格落實疫情防控相關要求，做好個人防護和物資的消毒，尤其是各指定商超要做好采購物資的消毒工作。
此方案在實施過程中根據具體情況適時調整和完善。
封閉培訓方案篇七
為進一步加強農村疫情防控工作，有效阻斷病毒傳播途徑，最大限度的保障全街農村人民群眾生命安全和身體健康，按照市委關于做好農村地區(qū)病毒肺炎疫情防控工作的通知要求，特制定本方案。
（一）強化屬地管理。嚴格落實村“兩委”屬地責任，村書記（主任）是防控工作的直接責任人。村書記要把疫情防控作為當前的頭等大事來抓，要親自部署、親自協(xié)調、親自抓落實，形成層層傳導壓力、層層落實責任的工作局面。要強化統(tǒng)一指揮，分兵把守，確保責任到人、落實到戶，真正做到家家有人看、戶戶有人管。
（二）強化責任分工。各村要結合實際制定本村疫情防控封閉管理工作方案，成立以村書記為組長的工作小組，充分發(fā)揮村三委及各隊長的作用。統(tǒng)籌做好衛(wèi)生指導、緊急處置、物資保障等相關工作，全面做好本村防控封閉管理工作。
（三）強化統(tǒng)籌兼顧。各村要堅持農村疫情防控和農業(yè)生產生活統(tǒng)籌謀劃、整體推進。做好備春耕工作，有序組織農民余糧銷售；做好村屯綠美化等農業(yè)農村重點工作，做到兩手抓、兩不誤。
（一）疫情檢測站防控措施
1、疫情檢測站設置。各村要根據自然條件、道路情況，因地制宜、科學合理設置疫情檢測站。村級疫情檢測站設置在入村路口上，每村原則上只留1個出入口保證村民和車輛通行。各疫情檢測站要設置警示標識、提示標語、照明設備、體溫計、專門車輛、取暖設施、帳篷等工作必備設施。每個疫情檢測站原則上不少于2人，工作人員佩戴袖標，實行24小時輪班值守。
2、疫情檢測站管理。本村人員外出和返回，必須持本人有效身份證件和街道、村開具的通行證，兩證合一，同時必須佩戴口罩方可通行。村民每次外出必須登記，返回測溫后方可進入；身在外地的本街道、村人員首次返鄉(xiāng)，無需出具通行證，經過嚴格的測溫后，方可放行；外來非本村人員（按照《關于確保我市“菜籃子”產品和農業(yè)生產資料正常流通秩序的緊急通知》所規(guī)定的`情形除外）一律勸返；符合《關于確保我市“菜籃子”產品和農業(yè)生產資料正常流通秩序的緊急通知》的車輛和人員，經查驗、登記后必須放行，保證“綠色通道”暢通，落實好“一斷三不斷”要求。
3、應急處理。各級疫情檢測站要制定應急預案，對發(fā)熱和來自湖北等重點疫區(qū)的來梅進村人員作為重點，嚴查細查，并要立即向街道疫情防控領導小組報告，緊急情況要及時向醫(yī)療救護組報告，采取相應處置措施。其他情況做好信息登記，安排專人看護居家隔離。
（二）村內防控措施
1、組建防控巡邏隊伍。各村組建防控巡邏隊，由村書記（主任）擔任隊長，巡邏隊走村入戶宣傳防控要求，及時制止各種違規(guī)行為，在做好自身防護的前提下，對外地返鄉(xiāng)人員做到“四必查”“三必訪”，即：返鄉(xiāng)人員身份必查、返鄉(xiāng)路線必查、返鄉(xiāng)人員密切接觸者必查、返鄉(xiāng)人員健康狀況必查；外來人員必訪、生病發(fā)燒人員必訪、密切接觸者必訪。
2、嚴格網格化管理。以組、自然屯為單位，實行網格化管理，安排村組干部、輔警、黨員擔任網格長，對農戶進行嚴格管理。每個網格要落實“四個一”制度，即簽一份承諾書、打一次電話、建一冊臺賬、建一個微信群，做到“網眼細、抓的實、情況清、底數(shù)明”，將防控措施落實到每家每戶每個人。
3、嚴格落實居家隔離措施。對需要居家隔離人員，嚴格按照疫情防控領導小組相關規(guī)定，做好信息上報和隔離看護工作。各村村醫(yī)要切實發(fā)揮作用，對發(fā)現(xiàn)發(fā)燒人員及時報告，采取相應措施，確保疫情得到控制。
4、嚴格管控外出人員。按照防疫工作要求，嚴格控制人員流動，以下三類人員經過村委會研究批準可以外出：一是外出就醫(yī)人員；二是外出上班務工人員；三是外出購買急需物資人員。其他情況需要外出人員由村委會采取一事一議的方式研究，同意后由村書記（主任）簽字、村委會蓋章的方式方可出行。外出人員由村委會開具全市街道統(tǒng)一的《市疫情防控期間通行證》（見附件2），實行嚴格登記管理，并報街道辦事處備案，特殊情況需請示街道主要領導后，方可開具通行證。對無通行證外出人員，疫情檢測站發(fā)現(xiàn)后進行訓誡勸返，不聽從訓誡的移交公安派出所處理。
5、嚴格人員流動管控。各村非涉及居民生活必需的公共場所一律關閉。“紅事”延期至疫情結束，“白事”一律從簡并報備。農村居民無特殊情況不得走親訪友、打牌、打麻將、閑談、嚴禁各種類型聚會、聚餐，降低疫情傳播風險。對組織、參與3人以上聚集活動的個人，依法依規(guī)嚴肅處理。
6、嚴格環(huán)境整治措施。要加強本村人居環(huán)境整治，重點對飲用水水源地、村頭屯邊、公路兩側、林帶壕溝等成堆垃圾開展清理，對病死畜禽進行無害化處理。以家庭為單位搞好自家房前屋后的衛(wèi)生，及時清理糞污。督促保潔員按時上崗，對生活垃圾、污物做到日產日清。
（三）物資保障措施
1、各村組成立生產生活保障隊，負責村民所需要各方面生產生活物資，如需采購急需物資和生活必需品的由村組安排專人外出購買，最大限度減少人員外出。
2、各村要根據實際情況，采取專門車輛配送、定點錯峰采購等方式，保障村民基本日常生活必需品供應。
3、對農民急需的備春耕物資，各村要摸清底數(shù)，及時上報街道，街道定點預定等多種方式加以解決。
（四）營造宣傳氛圍
通過村屯廣播、宣傳車輛、編印宣傳資料、印發(fā)倡議書和公開信等多種方式，加強村級防控信息通報和防疫知識宣傳，增強農民群眾健康意識、防病意識，提高防病能力。各村婦聯(lián)主席要發(fā)動、引導農民自制口罩，做好疫情防控。要教育宣傳勤洗手等健康生活方式，提高農民的防控意識，增強防控本領。
（一）要堅持工作標準。各村要提高政治站位，克服松勁厭戰(zhàn)情緒，按照方案要求，堅持環(huán)節(jié)不減、標準不降，從嚴從實從細抓好工作落實。對于突發(fā)特殊情況，要及時向領導小組請示匯報，會商研判，科學有效處置。要落實疫情日報告制度，各村安排專人每天將疫情信息匯總，上報封閉管理領導小組辦公室。街道疫情防控封閉管理組會不定期對各村防控封閉管理工作進行明察暗訪，對玩忽職守、空崗漏崗、把關不嚴、營私舞弊等情況進行重點督導，對出現(xiàn)問題的村及具體工作人員嚴肅追責。
（二）要發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。動員村黨員、黨代表、人大代表、政協(xié)委員率先垂范，主動扛起防控責任，帶頭管好自己、家人、親屬，少出門、少上街、不串門、不聚集。帶頭協(xié)助做好特殊時期村民思想工作，勸導村民聽黨話、真配合，形成群防群控的強大合力。
封閉培訓方案篇八
深入貫徹總體國家安全觀，認真落實新時期衛(wèi)生與健康工作方針，堅持把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，堅持以人為本、系統(tǒng)治理、科學治理、依法治理，堅持預防為主、防治結合、中西醫(yī)結合、專群結合、平戰(zhàn)結合，堅持統(tǒng)一指揮、聯(lián)防聯(lián)控、科技引領、精準施策，抓緊補短板、堵漏洞、強弱項，進一步提升應對重大疫情的能力和水平，為推動加快健康開江再上新臺階提供有力支撐。到2025年，全縣形成系統(tǒng)完備、功能完善、機制健全、運轉高效的重大疫情防治和應急管理體系，應對重大疫情能力全面提升，公共衛(wèi)生應急管理達到全市先進水平。
（一）完善疫情防控公共衛(wèi)生體系。推進縣疾病預防控制中心機構改革，加強縣級疾病預防控制中心建設。推動疾病預防控制機構與醫(yī)療機構和第三方機構建立風險研判、科研、防治等協(xié)同工作機制，強化醫(yī)療機構公共衛(wèi)生職責，全縣二級以上醫(yī)療機構應設置或明確負責公共衛(wèi)生工作的科室，按規(guī)定增加公共衛(wèi)生人員。制定醫(yī)療機構公共衛(wèi)生職責清單，將醫(yī)療機構履行公共衛(wèi)生職責情況納入醫(yī)院等級評審和績效考核指標體系。建立健全疾控機構和醫(yī)療機構信息共享和協(xié)同工作機制。強化綜合性醫(yī)院感染性疾病?？平ㄔO，健全綜合性醫(yī)院和傳染病醫(yī)院之間的分工協(xié)作機制。健全基層醫(yī)防融合體系，推動公共衛(wèi)生機構參與醫(yī)療聯(lián)合體建設，鼓勵公共衛(wèi)生人員加入家庭醫(yī)生簽約服務團隊。加強全縣衛(wèi)生健康監(jiān)督執(zhí)法，進一步推動落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）衛(wèi)生健康監(jiān)督工作機構和人員。
牽頭單位：縣衛(wèi)生健康局
（二）加強重大疫情防控能力建設。加快推進《開江縣公共衛(wèi)生防控救治能力建設攻堅計劃（2020—2022年）》文件出臺。改擴建縣疾病預防控制中心業(yè)務用房。實施縣級疾病預防控制機構達標建設和能力提升工程。完善疾病預防控制機構專業(yè)設備、業(yè)務和應急車輛、特種專業(yè)技術車輛配置。完善疾病預防控制機構等級評審制度，全面提升監(jiān)測檢測、流行病學調查、重大疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置等核心能力，加快建設生物安全防護二級（p2）實驗室，健全重大傳染病病原體實驗室檢測網絡和聯(lián)動協(xié)同機制，加強醫(yī)療機構設施改造、設備配置和機制創(chuàng)新，提升對重大、新發(fā)和不明原因傳染病的診斷、檢測、隔離治療能力。改造完善基層醫(yī)療衛(wèi)生機構設施設備，提升預檢分診、隔離觀察、協(xié)同轉運、應急處置等能力。建立健全重大疫情防控中醫(yī)藥參與機制，提升中醫(yī)醫(yī)療機構疫情防控能力。加強疫情防控衛(wèi)生監(jiān)督能力建設。
牽頭單位：縣衛(wèi)生健康局、縣發(fā)展和改革局
責任單位：縣教育和科學技術局、縣財政局
（三）健全聯(lián)防聯(lián)控機制。健全多部門聯(lián)防聯(lián)控機制，完善信息通報、會商研判、措施聯(lián)動等工作制度和運行機制。健全重點場所（含開放口岸）、重點人群（含出入境人員）疫情防控機制和防控預案。加強縣域內衛(wèi)生應急協(xié)同聯(lián)動，實現(xiàn)衛(wèi)生應急資源交互共享、優(yōu)勢互補、協(xié)同發(fā)展。以萬達開川渝統(tǒng)籌發(fā)展先行示范區(qū)建設為契機，加強各相關部門衛(wèi)生應急協(xié)作，強化信息共享和防控措施協(xié)同。
牽頭單位：縣衛(wèi)生健康局
責任單位：縣公共衛(wèi)生事件指揮部成員單位
（四）健全群防群控機制。強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）公共衛(wèi)生管理職能，推動居民委員會、村民委員會設立公共衛(wèi)生委員會并加強疫情防控工作經費、物資和技術保障，落實重大疫情社區(qū)防控措施。深入開展愛國衛(wèi)生運動，推動專業(yè)防控與群眾參與有機結合。探索建立社會衛(wèi)生員制度、學校衛(wèi)生健康副校長聘任制度及衛(wèi)生專干制度。完善疫情防控（社區(qū)）網格化服務管理體系，健全基層重大疫情排查協(xié)同聯(lián)動機制，健全社會力量參與公共衛(wèi)生事件應急機制，加強公共衛(wèi)生應急志愿服務隊伍建設。建立社區(qū)網格化專班，由1名街道或鄉(xiāng)鎮(zhèn)（社區(qū)）干部、1名社區(qū)網格員、1名基層醫(yī)療衛(wèi)生機構醫(yī)務人員、1名社區(qū)民警、1名及以上志愿者服務者組成，形成“五包一”社區(qū)防控網絡。加強社會組織能力建設，完善社會力量參與機制，培育公共衛(wèi)生領域社會組織和專業(yè)社工、志愿者隊伍，構建多方參與、各司其職、功能互補、相互協(xié)調的治理架構。完善社區(qū)治理體系，完善重大疫情個人健康申報制度，建立群眾舉報獎勵機制。
牽頭單位：縣衛(wèi)生健康局、縣民政局
責任單位：縣委政法委、縣委編辦、縣人力資源和社會保障局、團縣委
（五）完善重大疫情醫(yī)療救治網絡。推進分層級、分區(qū)域應急醫(yī)療救治體系建設，完善救治網絡，形成由“縣級定點醫(yī)院－縣級非定點醫(yī)療機構－社區(qū)衛(wèi)生服務中心等其他醫(yī)療機構”構成的應急醫(yī)療救治體系。整合縣級優(yōu)質醫(yī)療衛(wèi)生資源建設區(qū)域重大疫情防控救治基地。通過新建、改擴建傳染病醫(yī)院或綜合醫(yī)院傳染病院區(qū)，建設重大疫情防控救治基地。加強縣中醫(yī)院傳染病醫(yī)院（回龍鎮(zhèn)）、縣人民醫(yī)院傳染病科（病區(qū)）建設。根據應急需要可按規(guī)定擴展重點醫(yī)療衛(wèi)生機構占地面積，保障應急狀態(tài)下院內可部署方艙醫(yī)院。制定大型公共設施轉換為應急醫(yī)療救治設施的預案，縣人民醫(yī)院作為公共衛(wèi)生事件應急醫(yī)療救治中心，與公立綜合性醫(yī)院形成聯(lián)動機制；以街鎮(zhèn)為單位，儲備臨時可征用的設施；新建大型建筑要兼顧應急需求，預留轉換接口；建立公共衛(wèi)生事件應急醫(yī)療救治“預備役”制度。健全支持社會辦醫(yī)療機構參與疫情防治的政策措施。
牽頭單位：縣衛(wèi)生健康局、縣發(fā)展和改革局
責任單位：縣委編辦、縣教育和科學技術局、縣財政局、縣自然資源局、生態(tài)環(huán)境局
（六）提升重大疫情醫(yī)療救治能力。推進縣重大疫情防控救治基地傳染病?？坪蛡魅静≡簠^(qū)規(guī)范化建設，加強重癥監(jiān)護病房、負壓病房和實驗室建設，支持急診、傳染、呼吸、危重癥學科建設發(fā)展。擴增重癥監(jiān)護病區(qū)（一般按照編制床位的10%設置），平時可作為普通病人的重癥監(jiān)護病床，配置呼吸機等必要醫(yī)療設備，發(fā)生重大疫情時可立即轉換，使全縣具備1-2家可應對重大疫情醫(yī)療救治任務的醫(yī)療機構。明確劃分定點醫(yī)院、后備定點醫(yī)院、非定點醫(yī)院和基層醫(yī)療機構等在疫情救治中的職責功能，改善縣級醫(yī)院（含中醫(yī)醫(yī)院）傳染病科（病區(qū)）設施設備條件，加強臨床檢驗實驗室建設。加強基層醫(yī)療衛(wèi)生機構發(fā)熱門診（哨點診室）、緩沖病房、中醫(yī)館等業(yè)務用房建設，合理配置救護車輛及醫(yī)療設備。完善院前急救體系，健全急救轉運流程和機制，加強醫(yī)療廢物集中規(guī)范化處置。
牽頭單位：縣衛(wèi)生健康局、縣發(fā)展和改革局
責任單位：縣教育和科學技術局、縣財政局
（七）健全重大疫情醫(yī)療救治機制。完善集中患者、集中專家、集中資源、集中救治和遠程診療的重大疫情救治運行機制，加強跨區(qū)域多學科遠程診治合作。健全傳染病分級診療預約咨詢平臺，加強傳染病快捷咨詢和精準預約導診。完善門急診預檢分診、首診負責制，加強發(fā)熱門診規(guī)范管理。優(yōu)化醫(yī)療機構常規(guī)診療流程，完善陪護和探視管理、規(guī)范通道設置、病區(qū)全封閉管理、主管醫(yī)師首診排查和感控督查員等制度。健全中西醫(yī)協(xié)作機制，推進中醫(yī)藥深度介入臨床治療，加強衛(wèi)生應急處置醫(yī)院與傳染病防治醫(yī)院中醫(yī)科建設。健全社會心理服務體系，加強重點人群心理干預和疫情后心理重建。
牽頭單位：縣衛(wèi)生健康局
責任單位：縣醫(yī)療保障局
（八）健全應急指揮機制。健全黨委領導、政府主導、部門參與、專業(yè)融合、信息共享、統(tǒng)一高效的應急指揮機制。明確政府和部門指揮響應標準，加強經信、公安、交通運輸、衛(wèi)生健康、市場監(jiān)管和醫(yī)保等部門應急資源信息共享、交互聯(lián)動，健全會商研判、分級響應、救援聯(lián)動等機制。建設衛(wèi)生應急指揮系統(tǒng)，全面提升應急指揮效能。按規(guī)定健全縣級衛(wèi)生健康行政部門應急管理機構，配齊專（兼）職管理人員。把公共衛(wèi)生安全納入全縣干部培訓體系，提升領導干部公共衛(wèi)生應急素養(yǎng)。
牽頭單位：縣衛(wèi)生健康局
責任單位：縣發(fā)展和改革局、縣財政局、縣公共衛(wèi)生事件指揮部成員單位
（九）健全監(jiān)測預警機制。完善發(fā)熱門診、腸道門診等監(jiān)測哨點布局，加強對新發(fā)傳染病、食源性疾病、不明原因疾病的監(jiān)測，推進在線實時監(jiān)測監(jiān)控。堅持底線思維，完善預警制度，明確預警程序、等級和方式。依托居民電子健康檔案系統(tǒng)，形成各醫(yī)療機構與疾病預防控制機構之間的信息推送、會商分析和早期預警制度。利用大數(shù)據和人工智能技術，加強公共衛(wèi)生安全相關場所、人員、行為、物流等危險因素監(jiān)測、預警和追蹤，建立重大疫情防控重點人員行動軌跡追溯機制。完善生物安全事件預防、應對等預案，加強生物安全風險管理。
牽頭單位：縣衛(wèi)生健康局
責任單位：縣應急管理局、縣市場監(jiān)督管理局、縣自然資源局、縣經信和信息化局
（十）健全響應處置機制。健全分級負責的重大疫情應急處置機制，完善分區(qū)分級、精準防控策略措施。完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，規(guī)范響應啟動及終止主體和程序，細化事件和響應分級標準，修訂監(jiān)測、預警、報告、救治、管控等應對處置方案，完善處置環(huán)節(jié)工作流程。探索建立疫情第一時間調查核實和先期控制措施同步機制。加強醫(yī)療等應急救援隊伍建設，組建應急醫(yī)療救援機動隊伍、疫情防控隊伍、心理危機干預隊伍、核輻射和中毒處置衛(wèi)生應急隊伍等四大類衛(wèi)生應急隊伍，實現(xiàn)縣鄉(xiāng)兩級公共衛(wèi)生快速響應應急人才隊伍全覆蓋。配置移動生物安全防護二級（p2）實驗室等設施設備，提升快速處置能力。
牽頭單位：縣衛(wèi)生健康局
責任單位：縣民政局、縣公共衛(wèi)生事件指揮部成員單位
（十一）完善應急物資儲備體系。建立健全以縣應急物資儲備為核心，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級儲備為支撐，醫(yī)療衛(wèi)生機構實物儲備為基礎，社會捐助捐贈和家庭儲備為補充，與國家應急物資儲備制度相銜接的應急物資保障體系。合理確定物資儲備目錄、規(guī)模及各類儲備方式的比例，完善應急物資保障預案，出臺應急救援物資集中管理、統(tǒng)一調控、統(tǒng)一配送的政策措施。建立健全應急物資捐贈接收保障機制，規(guī)范接收程序、物資核驗、臨時保管和配發(fā)等。
牽頭單位：縣應急管理局、縣發(fā)展和改革局、縣經濟和信息化局
責任單位：縣民政局、縣衛(wèi)生健康局
（十二）健全應急防控物資生產供應機制。優(yōu)化醫(yī)療應急防控物資產業(yè)結構和區(qū)域布局，培育醫(yī)療應急產業(yè)基地。加強對上下游配套企業(yè)的協(xié)調和支持，針對重大疫情防控中可能出現(xiàn)的物資供應短缺，制定原材料統(tǒng)一供應、定點生產、規(guī)范質量標準等制度，完善疫苗、藥品、醫(yī)療器械質量監(jiān)管機制。完善緊缺應急防控物資緊急采購、物資進關、質量標準認定、快速配送等政策。構建應急物流指揮平臺，統(tǒng)籌物流基地、物流企業(yè)和醫(yī)藥企業(yè)配送系統(tǒng)的運輸資源，打造高效便捷的物流運輸體系。強化應急物資保障信息化、智慧化水平，統(tǒng)籌做好防控物資保障工作，優(yōu)先滿足防控一線（含口岸防控一線）需要。
牽頭單位：縣經信局
（十三）健全人才培育機制。建立重大疫情防治人才院校教育、畢業(yè)后教育、繼續(xù)醫(yī)學教育相銜接的終身教育制度。鼓勵高等學校公共衛(wèi)生相關專業(yè)畢業(yè)生回開就業(yè)，健全傳染病學科人才梯隊建設體系，建立疾病預防控制機構和高等學校聯(lián)合培養(yǎng)公共衛(wèi)生專業(yè)本科生和研究生制度，加強防控、救治、研究相結合的復合型人才培養(yǎng)。以全科醫(yī)生為重點加強基層衛(wèi)生專業(yè)技術人員培訓。建設公共衛(wèi)生教育培訓基地，推進重大疫情防治人員培訓全覆蓋。加強中醫(yī)藥防疫學科體系和人才隊伍建設。
牽頭單位：縣教育和科學技術局、縣衛(wèi)生健康局
責任單位：縣委組織部、縣財政局、縣人力資源和社會保障局
（十四）完善編制管理和人才政策。在全縣事業(yè)編制總量內保障疾病預防控制機構人員編制。嚴格疾病預防控制機構人員準入，提升衛(wèi)生技術人員占比。建立疾病預防控制機構首席公共衛(wèi)生專家制度。加大高端公共衛(wèi)生人才引進力度。按規(guī)定放寬疾病預防控制機構編制內用人自主權。完善學費代償政策措施，加大基層公共衛(wèi)生人才招聘力度。推動疾病預防控制機構、醫(yī)療機構、科研院所符合條件的專業(yè)人員柔性流動、相互兼職工作，支持公共衛(wèi)生優(yōu)秀專家人才直接服務基層。
牽頭單位：縣委編辦、縣委組織部、縣人力資源和社會保障局、縣衛(wèi)生健康局
責任單位：縣教育和科學技術局、縣應急管理局
（十五）健全人才激勵機制。改革完善符合衛(wèi)生健康行業(yè)特點的人才評價機制，建立以醫(yī)療服務水平、質量和業(yè)績?yōu)閷虻娜瞬旁u聘機制。合理確定公共衛(wèi)生機構績效工資水平，健全獎勵激勵制度。加大對重大突發(fā)公共衛(wèi)生應急處置、重大疫情防控救治、科研攻關等方面作出突出貢獻人員的獎勵，在參加高層次人才評價時給予傾斜。
牽頭單位：縣人力資源社會保障局、縣委組織部、縣衛(wèi)生健康局
責任單位：縣財政局
（十六）加強專業(yè)化干部隊伍建設。選優(yōu)配強縣級衛(wèi)生健康行政部門領導班子，大力選拔熟悉衛(wèi)生健康行政管理、具有扎實的衛(wèi)生專業(yè)知識、善于應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件等復雜局面的領導干部。堅持好干部標準，注重在公共衛(wèi)生一線和重大疫情防控等關鍵時刻考察、發(fā)現(xiàn)、識別和選拔干部。完善干部考核培訓機制，全面提升政策理論水平和應對重大疫情的能力。
牽頭單位：縣委組織部
責任單位：縣人力資源和社會保障局、縣衛(wèi)生健康局
（十七）強化組織領導。堅持黨對重大疫情防治和公共衛(wèi)生應急管理工作的全面領導，強化政府公共衛(wèi)生職責，壓緊壓實屬地責任。統(tǒng)籌疫情防控和經濟社會發(fā)展，加強對重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件次生災害的研判和應對，制定和儲備經濟社會應急政策。各地、各部門要切實履行公共衛(wèi)生應急管理職責，細化完善工作措施。建立健全監(jiān)督問責機制，推動公共衛(wèi)生工作落實。
（十八）強化法治保障。健全公共衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督機制，推動相關法律法規(guī)落地落實。推進公共衛(wèi)生標準化建設，加快地方衛(wèi)生應急標準制定。完善社會信用體系，強化失信懲戒。依法打擊抗拒疫情防控、暴力傷醫(yī)、擾亂醫(yī)療秩序及制假售假、哄抬物價、造謠傳謠等違法犯罪行為。建立健全線上線下一體化市場監(jiān)管制度，完善風險監(jiān)測、網上抽查、源頭追溯、屬地查處、信用監(jiān)管等方式，推動“雙隨機、一公開”全覆蓋，加強自然保護地體系建設和管理，推行普遍禁獵制度。
責任單位：縣發(fā)展和改革局、縣公安局、縣司法局、縣衛(wèi)生健康局、縣應急管理局
（十九）強化投入保障。按照醫(yī)療衛(wèi)生領域財政事權和責任劃分，落實財政支出責任，保障重大疫情防治體系和防治工作需要。積極拓寬資金籌集渠道，運用地方政府債券、政策性貸款、國際金融組織貸款、社會資本參與等合法合規(guī)籌資方式，支持重大疫情防治體系建設。
牽頭單位：縣財政局
（二十）強化科技支撐。加強縣級傳染病防治實驗室能力建設，強化科技創(chuàng)新平臺，開展快速精準診斷、臨床救治技術等關鍵技術攻關。完善科研經費多元投入機制，按規(guī)定提高科研資金使用自主權。
牽頭單位：縣教育和科學技術局
（二十一）強化醫(yī)療保障。健全重大疫情救治費用保障機制，在突發(fā)重大疫情等緊急情況時，按照統(tǒng)一部署，醫(yī)療機構實行先救治、后收費，對定點醫(yī)療機構發(fā)生的患者醫(yī)療費用，不納入醫(yī)療機構醫(yī)?？傤~預算，健全重大疾病醫(yī)療保險和救助制度，完善基本醫(yī)療保險應急保障制度，根據疫情防控需要，調整醫(yī)保目錄范圍，符合國家和市疫情應急診療方案的藥品和醫(yī)療服務項目費用，全部按規(guī)定納入基本醫(yī)療保險基金支付。強化大病醫(yī)療互助補充保險功能，優(yōu)化異地就醫(yī)醫(yī)保結算流程。完善優(yōu)化醫(yī)保經辦流程，實施醫(yī)保資金預付。根據國家統(tǒng)一部署，探索建立特殊群體、特定疾病醫(yī)藥費豁免制度，有針對性地免除醫(yī)保支付目錄、支付限額、用藥量等限制性條款，落實救治費用補助政策。
封閉培訓方案篇九
根據縣疫情防控指揮部20號交辦的單要求，為全面貫徹落實國務院、省、市冬春季疫情防控電視電話會議和全縣冬春季疫情防控工作推進會精神，全力抓好人物共防各項工作，把情況估計得復雜一些，問題估計得充分一些，特此制定本鄉(xiāng)封閉式管理工作方案。
全鄉(xiāng)所有村莊實施封閉式管理，原則上保留2個進出口，設置24小時查驗點，每班至少2人，由鄉(xiāng)及所在村、組安排力量，開展防控工作。封閉管理期間，落實“一斷三不斷”要求。
具體出入人員分類如下：
1、生病就醫(yī)人員。村民出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的須立即主動報告村委會，安排專用車輛上門收治。其他疾病應做好防護措施后自行前往。
2、疫情防控人員。主要包括醫(yī)療、疾控單位，各級黨委、政府部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村，保潔等參加疫情防控工作的人員，由所在單位出具證明，方可進出村莊。
3、保障公共事業(yè)運行人員。主要包括：供水、供電、供氣單位工作人員，三大運營商、有線電視必要工作人員，物流快遞員，商超工作人員等，由所在單位出具證明，方可進出村莊。
人員進出一律佩戴口罩、檢測體溫，并做好登記（外出具體時間、姓名、性別、聯(lián)系方式、車牌號碼、住址、體溫狀況等）。所有居家隔離人員在隔離期未滿前不得外出。對外地返回人員逐人進行登記備案。近14天有疫情重點地區(qū)旅居史和接觸史人員，須第一時間主動向所在村報告；不主動報告及拒絕接受檢測體溫等防控措施，造成疫情傳播的將依法追究相關責任。
若出現(xiàn)1例確診病例或疑似病例的村組（或自然村），對其所在的村組（或自然村）實行封閉式硬隔離；對出現(xiàn)2例及以上確診病例的，對其所在的村組（或自然村）實行封閉式硬隔離并禁止該村組（或自然村）所有人員進出，因疫情防控、生命救援、應急搶險、重大突發(fā)事故等特殊人員、車輛，登記后予以放行?？蛇x派一名志愿者每2天到本鄉(xiāng)采購生活物資、逐戶上門發(fā)放。
村民出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，必須及時就診，并第一時間向村報告。對村莊確診患者、疑似患者的密切接觸者一律實行集中隔離醫(yī)學觀察14天。對篩查出的14天內境外、有高中風險等疫情嚴重地區(qū)旅居史人員實行居家隔離醫(yī)學觀察。對出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的人員，安排專門車輛轉運至縣人民醫(yī)院發(fā)熱門診。
每村民組選派一名志愿者（要求身體健康，嚴格落實有關防控措施）成立本村志愿者隊伍，志愿者加強對區(qū)域內疫情防控工作的宣傳，以及卡點的值班值守工作。對于進出人員做到詳細登記，出現(xiàn)情況第一時間報告村委會。
每個村成立物資籌集保障隊伍，該隊伍由兩人組成，其中一人會開車，每2天到本鎮(zhèn)進行生活物資等采購、逐戶上門發(fā)放，憑村委會統(tǒng)一制作的臨時通行證予以放行，并詳細做好紀錄（購買物資人員、車輛每次外出時間應控制在3小時以內，必須按原查驗點返回，并做好有關消毒措施）。
做到“紅事”停辦，“白事”從簡，并提前報村備案。所有人員一律不串門、不集聚。發(fā)現(xiàn)有50人及以上聚集性活動的以及10人以上聚餐的，主動勸阻和舉報。對拒不聽從管理勸阻、聚眾鬧事者，公安機關依法懲處。
開展公共部位消毒，每日消毒不少于3次。樓梯間、消防通道等公共場所必須保持開敞、通風狀態(tài)。做好垃圾分類處理。家庭日常消毒使用易燃易爆易腐蝕的消毒用品時，必須正確使用、確保安全。對《出入證》或其他證明材料查驗時，原則上實行無接觸查驗。
關閉非生活必需的商超實行提升一級管理，包括但不限于嚴把入口、控制開放時間、增加消殺頻率和測量體溫等措施。未佩戴口罩、未測體溫人員一律不得進入公共場所。
通過led屏、宣傳欄、懸掛標語、微信公眾號、廣播大喇叭以及建立微信群等多種形式，宣傳疾病防控、生活防疫等知識和相關法規(guī)政策，營造群防群控、科學防控的氛圍。加強宣傳引導工作，暢通村民溝通渠道，確定專人和聯(lián)系電話，及時釋疑解惑。
組織成立鄉(xiāng)黨員干部先鋒隊、突擊隊、大學生志愿者隊，設置黨員先鋒崗，組織開展疫情防控工作。發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，按有關要求鼓勵支持志愿者參加，引導帶動群眾科學防控。
封閉培訓方案篇十
1、是否規(guī)定正常升降國旗，有無國旗破損。
2、辦公室是否雜亂無章；門窗、玻璃及班牌、偉人像、名人名言、文化圖版、宣傳欄、主題教育園地等是否破損；破桌子、凳子、掃帚頭等是否墻角隨見；教室、辦公室、樓梯等是否紙屑垃圾遍地；墻壁是否亂涂亂畫、牛皮癬；學校圖書室、儀器室、實驗室等教學用房是否灰塵多多；校園內是否亂堆亂放，或占地種菜；廁所是否不及時清掃沖洗；校園內有無衛(wèi)生死角。
3、花池苗圃是否踩踏毀壞，荒草是否清理干凈，紙袋果皮是否隨處可見；宣傳欄、黑板報內容是否陳舊，沒及時更新；校車、私家轎車、摩托車、自行車、電瓶車等是否亂停亂放，扎放不整齊。
1、上班時間是否實行全體人員在崗坐班制。當日校長和其他教輔人員是否在班在崗；教師出勤是否考勤，有無記錄統(tǒng)計和獎懲措施；鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校之間是否有擅自借調教師現(xiàn)象，不在崗人員是否有請銷假審批手續(xù)，上班時間是否有中途無故離崗情況。
2、學校工作人員在辦公時間是否打牌、下棋、上網玩游戲（包括聊天、游戲、炒股、看影視劇等）現(xiàn)象；工作日中午是否飲酒；師生校園內是否吸煙；教師有無體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象；校園內是否有衣冠不整、語言污穢或課堂上有大聲喧嘩、玩手機、睡大覺等情況發(fā)生。
3、學生出勤是否統(tǒng)計公示，對無故曠課、擅自離校的學生是否有跟蹤措施；學生在校園內有無追逐打鬧、在樓梯扶手上騎襠滑行、攀爬欄桿、翻越圍墻等危險行為；下課和放學時學生下樓梯是否推搡擁堵，校園內騎自行車（電動車等）是否橫沖直撞。
1、校務是否公開，開支賬目是否每月公示一次；教師績效工資量化考核結果是否公示。
2、“義?！苯涃M使用是否違規(guī)，理財小組是否形同虛設。
3、是否違反規(guī)定巧立名目亂收費、亂辦班補課、亂發(fā)教輔資料；是否無學籍卻“空轉”學生，在招生工作中是否存在違規(guī)現(xiàn)象，是否存在非本學區(qū)學生因無序招生造成大班額的問題。
1、學校門衛(wèi)室是否有人值班，大門是否有專人看護，視頻監(jiān)控是否能正常使用；校車是否是“三無”車，社會無關車輛、閑雜人員是否未經允許擅自進入校園，校園內有無飼養(yǎng)牲畜、家禽等；社會不良青少年有無在校內或大門口聚眾滋事、打架斗毆。
2、學?；蛑苓叄秒?、交通、校舍、圍墻、樓梯、欄桿、溝塘等是否存在安全隱患，有無安全警示標志；學生宿舍、電教及體衛(wèi)設施是否存在安全漏洞，安全管理是否規(guī)范；學校在建工程，工程區(qū)與學生活動是否嚴格分開，安全防護措施是否到位。
3、學校食堂、營養(yǎng)餐、飲用水等工作人員和衛(wèi)生狀況是否合格；校園門口或校園內是否有食品店或流動小攤點，食品、飲料是否是“三無”產品。
1、是否按課程表上課，是否有擅自調課換課、空堂現(xiàn)象，教師制定的計劃是否按期落實；教導處、教研組、年級組教育教學教研活動是否按計劃落實，有無正常記錄。
2、班子成員是否代課；教師上課是否遲到、早退、接打手機、隨意走出教室，或不帶教案上課；教師教案是否脫編、漏編、少編或過于簡單；教師上課是否不管學生，課堂秩序是否混亂，教師（含班子成員）聽評課情況是否真正落實。
3、學生作業(yè)是否有布置無批改，或只批不改，是否有錯批、漏批、累批、隔批、少批現(xiàn)象；是否存在課堂作業(yè)不訂正講評，課外作業(yè)不輔導批閱，質量檢測不分析總結情況。
4、現(xiàn)代化教學手段（包括“班班通”、空中課堂和教學點數(shù)字化等）是否應用；學校圖書是否借閱；實驗室、實驗器材，藝體器材是否添置并使用；大課間活動或課間操（眼保健操）是否組織并有效開展。
5、教師“三個一”活動開展情況，實施效果如何？是否有計劃、活動記錄或深層體現(xiàn)？
縣教育系統(tǒng)當前中心工作、階段性重點工作，學校完成或落實情況，酌情督導調研。
封閉培訓方案篇十一
1、加強公司高管人員的培訓，提升經營者的經營理念，開闊思路，增強決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經營管理能力。
2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質，完善知識結構，增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。
3、加強公司專業(yè)技術人員的培訓，提高技術理論水平和專業(yè)技能，增強科技研發(fā)、技術創(chuàng)新、技術改造能力。
4、加強公司操作人員的技術等級培訓，不斷提升操作人員的業(yè)務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。
5、加強公司員工的學歷培訓，提升各層次人員的科學文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質。
6、加強各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進一步規(guī)范管理。
1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質量。
2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，臨近院校為外委培訓基地的培訓網絡，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規(guī)培訓，通過外委基地搞好相關專業(yè)培訓。
3、堅持“公司+院校”的聯(lián)合辦學方式，業(yè)余學習為主的原則。根據公司需求主流與相關院校進行聯(lián)合辦學，開辦相關專業(yè)的專本科課程進修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結合自學完成學業(yè)，取得學歷。
4、堅持培訓人員、培訓內容、培訓時間三落實原則。2016年，高管人員參加經營管理培訓累計時間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術人員業(yè)務培訓累計時間不少于20天;一般職工操作技能培訓累計時間不少于30天。
(一)公司領導與高管人員
1、中央、國家和政府的大政方針的學習，國內外政治局勢、經濟形勢分析，國家有關政策法規(guī)的研究與解讀。通過上級主管部門統(tǒng)一組織調訓。
2、開拓戰(zhàn)略思維，提升經營理念，提高科學決策能力和經營管理能力。通過參加企業(yè)家高端論壇、峰會、年會;到國內外成功企業(yè)參觀學習;參加國內外著名企業(yè)高級培訓師的高端講座。
3、學歷學位培訓、執(zhí)業(yè)資格培訓。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學歷進修或mba、emba學習;參加高級經營師等執(zhí)業(yè)資格培訓。
(二)中層管理干部
1、管理實務培訓。生產組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領導藝術等。請專家教授來公司集中授課;組織相關人員參加專場講座;在公司培訓中心接收時代光華課程。
2、學歷進修和專業(yè)知識培訓。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學(專本科)函授、自考或參加mba及其它碩士學位進修;組織經營、企管、財會專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試，獲取執(zhí)業(yè)資格證書。
3、強化項目經理(建造師)培訓。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經理進行輪訓，培訓面力爭達到50%以上，重點提高他們的政治素養(yǎng)、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務能力。同時開通“環(huán)球職業(yè)教育在線”遠程職業(yè)教育網，給員工提供學習的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件，且有專業(yè)發(fā)展能力的員工，組織強化培訓，參加社會建造師考試，年凈增人數(shù)力爭達到10人以上。
封閉培訓方案篇十二
封閉培訓，是一種集中式的、適用于各個行業(yè)各個層次人員的培訓方式。它通常在特定的時間和地點進行，參與者在這段時間里與外界隔絕，專心投入學習。封閉培訓給人們提供了一個全新的學習環(huán)境，它對培訓者的心理、知識和技能的培養(yǎng)起到了積極的作用。在我最近的一次封閉培訓體驗中，我深有體會。
在封閉培訓的初始階段，我才意識到與外界的隔離是多么重要。過去，忙碌的工作和瑣碎的事務常常使我分身乏術，無法集中精力學習。然而，在封閉培訓的環(huán)境下，一切都發(fā)生了改變。我終于有了不受干擾的學習時間，在密閉的空間里我可以盡情地投入到學習中，很快就進入了全神貫注的狀態(tài)。與此同時，減少了外界的干擾，我學習的效果也顯著提升。封閉培訓給我提供了一個寧靜的學習環(huán)境，讓我能夠更好地專注于知識的吸收與理解。
封閉培訓還倡導了團隊合作的精神，這對于工作中的人力資源真的太重要了。在封閉培訓中，我意識到一個團隊合作的力量是無窮的。在封閉培訓的過程中，我參與了一些小組活動，與其他培訓者一起解決問題、完成任務。通過合作，我們互相傾聽和尊重，分享我們的觀點和經驗，最終達成了團隊的共識。每個人都在團隊中發(fā)揮了自己的潛力，共同解決了一個個難題。當然，這不僅僅是為了培訓目標的達成，更重要的是培養(yǎng)了我們的團隊意識和協(xié)作精神。封閉培訓讓我懂得，一個和諧的團隊可以做出更大的成就，每個人都應當積極地參與進來。
除此之外，封閉培訓還給我提供了交流和學習的機會。封閉培訓不僅是培訓者與培訓師之間的互動，更重要的是學員之間的相互傾聽和交流。在封閉培訓中，我結識了來自各行各業(yè)的同學，我們分享了工作中的經驗和困惑，討論了解決問題的方法。與他們的交流，讓我受益匪淺。通過與大家的互動，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并得到了許多寶貴的建議和反饋。他們的經驗和見解像一盞明燈，點亮了我前進的道路。在這個過程中，我不僅收獲了新的知識和技能，還建立了許多長久以來的人際關系。
封閉培訓讓我從另一個角度重新認識了自己。在日常工作中，許多時候我們只專注于業(yè)務的具體操作，很少花時間思考自己的定位和未來發(fā)展。然而，在封閉培訓中，我有了更多的思考和反思的機會。通過課程的學習和小組的交流，我重新評估了自己的優(yōu)勢和不足，明確了自己的目標和方向。封閉培訓讓我看到了更廣闊的職業(yè)發(fā)展路徑，激勵我更加努力地學習和進步。
總之，封閉培訓給我提供了一個良好的學習環(huán)境，增強了我與團隊合作精神。通過交流和學習，我積累了寶貴的經驗和見解，并重新審視和發(fā)展了自己。封閉培訓的經歷是一次難忘的旅程，我深信這將對我未來的工作和發(fā)展產生深遠的影響。
封閉培訓方案篇十三
招商封閉培訓是一次珍貴的機會，為了提升自己的招商能力，我積極參與。在這次培訓中，我收獲了很多有關招商的知識和經驗。在此，我將分享我在招商封閉培訓中的心得體會，希望能給其他人提供一些參考。
第二段：重視團隊協(xié)作
在培訓中，我深刻認識到團隊協(xié)作的重要性。在招商過程中，一個好的團隊可以幫助我們更好地了解客戶需求、協(xié)調資源和解決問題。通過團隊合作，我們可以共同分擔工作壓力，提高工作效率。培訓中的團隊項目激發(fā)了我對團隊協(xié)作的熱情，我意識到只有充分信任和尊重團隊成員，才能夠達到協(xié)作共贏的效果。
第三段：學會溝通技巧
在培訓中，我也學到了很多關于溝通技巧的知識。招商工作需要與客戶和合作伙伴進行頻繁的溝通，良好的溝通技巧能幫助我們更好地建立信任關系、了解需求、解決問題。因此，在培訓中，我們進行了大量的角色扮演和溝通訓練，幫助我們提升溝通能力和表達能力。我深刻認識到，溝通技巧不僅僅是語言表達，更重要的是傾聽、理解對方的需求和意見，并與其進行有效的溝通和協(xié)商。
第四段：認識自我
除了團隊協(xié)作和溝通技巧，招商封閉培訓還讓我更加認識自我。在培訓中，我們進行了自我評估、個人定位等活動，幫助我們了解自己的優(yōu)勢和不足，并尋找提升自己的方法。我通過反思自己的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了自己在招商中的一些問題，并制定了相應的改進計劃。同時，培訓中的團隊反饋也讓我了解到了自己的盲點和不足，我將這些反饋作為借鑒，繼續(xù)努力發(fā)展自己的招商能力。
第五段：總結
通過這次招商封閉培訓，我不僅學到了很多有關招商的知識和技巧，而且深刻認識到團隊協(xié)作的重要性、溝通技巧的必要和自我反思的價值。這些體會和經驗將對我今后的工作產生積極影響。我相信，只有不斷學習和提升自己，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。我將繼續(xù)保持學習的態(tài)度，不斷提高自身的招商能力，并成為一個優(yōu)秀的招商人員。
封閉培訓方案篇十四
海星企業(yè)在錄用人員后，通過崗前封閉培訓為新員工提供了有針對性的學習和實踐，以加速其融入公司和適應工作，也為提高整體團隊的工作效率和品質做出了巨大貢獻。以下是本人的崗前封閉培訓心得體會：
第一段：培訓內容和形式
在崗前封閉培訓課程中，工作安全、基本業(yè)務模式、公司文化、工作流程、個人素養(yǎng)等諸多方面都涵蓋了重要的內容。其中，重要業(yè)務模式和工作流程的講解非常詳實，梳理出了公司的工作流程，讓我們?yōu)槿蘸蟮墓ぷ髯龊贸浞譁蕚?，嚴謹?shù)墓芾硎侄我彩亲屛矣∠笊羁痰钠渲幸稽c。
第二段：應用與實踐
在崗前封閉培訓中，注重實踐操作?，F(xiàn)場操作環(huán)節(jié)讓我初步了解了公司的業(yè)務操作流程，對于日后的工作上手時間縮短很有幫助。互動環(huán)節(jié)也很充分，新員工們都能夠很積極的詢問問題，老員工也能夠熱情的解決我們的問題。我還記得剛招募時對于公司文化的重視，在培訓中我們也十分重視，加深了我們的企業(yè)文化認同感，建立了團隊各成員之間的默契。
第三段：師傅制度
各崗位老員工的引領與支持在封閉培訓中非常盡心盡責，他們代表的是公司的文化和定位。我們分組討論、實踐操作與學習，他們不僅耐心指導，還根據個人情況提出指導的建議，讓我們獲得了更多的交流和調整的機會。這種師徒制度能夠為新員工提供更多的指導和幫助，增加團隊協(xié)作的默契，為新員工積累更多的經驗。
第四段：學習態(tài)度與領悟
在極為濃郁的學習氛圍中，我意識最深的是要學會團隊協(xié)作和多元化思維，不斷認識自己、適應環(huán)境并發(fā)揮自我潛力。從傳授基礎知識到日后工作的具體應用，都需要保持嚴謹認真的態(tài)度，我也會保持學習積極性，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
第五段：總結
海星企業(yè)倡導多元且平等的文化，一個不斷發(fā)展和進步的企業(yè)，能夠做到這樣的企業(yè)，就是因為在新老員工之間培養(yǎng)的默契和協(xié)作。在崗前封閉培訓過程中，我們深刻地認識到了企業(yè)文化的重要性，認識到了自身的50%職業(yè)素養(yǎng)來自能力和知識，50%職業(yè)素養(yǎng)來自態(tài)度和習慣，領悟到了時代的變遷，更加清晰了未來的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，為自己未來的成功奠定了更加牢固的基礎。
綜上所述，崗前封閉培訓嚴格按照公司文化、崗位要求、實踐操作為主線，對新老員工展開了豐富多彩的教學活動，它是我們成長歷程中的重要篇章，并促進員工素養(yǎng)的全面提升。希望在以后的工作中能夠加強學習而不斷成長！
封閉培訓方案篇十五
近年來，隨著經濟的快速發(fā)展和競爭的加劇，封閉培訓成為了一種新型的學習方式。封閉培訓是指在一定的時間范圍內，將學員們集中在一個相對封閉的環(huán)境中，進行知識的學習和技能的培訓。我有幸參加了一次封閉培訓，以下是我對這次經歷的心得體會。
首先，在封閉培訓中，我體會到了時間的緊迫感。在現(xiàn)實生活中，我們總是被各種瑣事所束縛，往往很難抽出專門的時間來學習和培訓。而在封閉培訓中，我們將自己完全投入到學習中，沒有其他的干擾和打擾。每天的時間安排都被緊密計劃，使得我們不得不對學習任務進行高效的安排和完成。這種時間的緊迫感使我更加認識到時間的寶貴，也讓我意識到只有合理安排時間，才能更好地提升自己的能力和競爭力。
其次，在封閉培訓中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。封閉培訓通常會將學員們分成不同的小組，每個小組都有不一樣的學習任務和項目。而要完成這些任務和項目，就需要組員們相互合作，形成一個高效的團隊。在與團隊成員的交流和協(xié)作中，我學會了傾聽和尊重他人的意見，學會了溝通和解決問題的能力。同時，我也意識到團隊合作的力量是巨大的，只有團結一致，相互支持，才能取得更好的成果。這種團隊合作的經驗將對我未來的工作和生活中產生重要的影響，使我更好地融入團隊，并通過團隊合作取得更大的成功。
第三，在封閉培訓中，我感受到了學習的樂趣。在平時的學習中，我們常常被繁瑣的作業(yè)和考試壓力所困擾，往往會產生對學習的厭倦和抵觸情緒。而在封閉培訓中，學習的內容和方式都具有創(chuàng)新和趣味性。通過多種多樣的案例分析、角色扮演和團隊合作，我們能夠更加主動地融入到學習中去，對知識的理解和應用也更加深入。這種學習的樂趣讓我重新認識到學習的意義和價值，使我對未來的學習充滿了信心和動力。
再次，在封閉培訓中，我收獲了來自不同領域的人們的交流和分享。封閉培訓往往會吸引來自不同行業(yè)和職位的人們參加，每個人都有自己獨特的經驗和知識。在和他們的交流和互動中，我開闊了眼界，獲取了超越自己專業(yè)領域的新見解和新思維。這種跨領域的交流和分享不僅讓我更全面地了解了各個領域的發(fā)展動態(tài)，也讓我在思考和解決問題時能夠有更多的角度和思路。這種開闊視野的經驗在我的職業(yè)道路上將會起到重要的作用，讓我能夠更好地適應和應對變化多樣的工作環(huán)境和要求。
最后，在封閉培訓中，我理解到了自己的努力和付出是值得的。封閉培訓不僅要求我投入更多的時間和精力，還需要我付出更多的努力和努力。而當我經過一段時間的努力后，我可以看到自己進步的成果，這種成就感讓我對自己更加有信心和動力。這種付出和回報的體驗使我明白事業(yè)的成就和成功不能靠天賦，而是需要自己的努力和堅持。只有不斷付出努力，才能夠追求并實現(xiàn)更高的目標。
總之，封閉培訓給我留下了深刻的印象和難忘的體驗。它不僅讓我認識到時間的緊迫感，體驗到團隊合作的重要性，感受到學習的樂趣，還讓我接觸到了來自不同領域人們的交流和分享，并理解到付出和回報的關系。這些經歷將對我的職業(yè)發(fā)展和人生道路產生重要的影響，使我更好地適應和應對未來的挑戰(zhàn)和機遇。
封閉培訓方案篇十六
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展和競爭的日益激烈，封閉培訓作為一種高效的方式逐漸受到人們的關注和喜愛。我也有幸參加了一次封閉培訓，深受益于其中的學習和成長。在這篇文章中，我將分享我對封閉培訓的感悟和體會。
第二段：挑戰(zhàn)與成長
參加封閉培訓是一次挑戰(zhàn)自我的過程。在這個過程中，我們被迫與舒適區(qū)說再見，直面自己的不足和錯誤。這種壓力使我感到不適，但也喚醒了我內心中隱藏的潛能。通過集中學習和訓練，我掌握了更多的知識和技能，并培養(yǎng)了良好的習慣和品質。此外，與來自不同背景和經驗的培訓伙伴共同學習和交流，也讓我成長為一個更加開放和包容的人。
第三段：意識與認知轉變
封閉培訓不僅是對技能的訓練，更是一次意識和認知的轉變。通過師資團隊的引導和啟發(fā)，我開始審視自己的內心世界，并重新思考人生中的一些價值觀和信念。我意識到，成功并不僅僅意味著個人成就，更重要的是要為社會作出貢獻，并與他人共同成長。這種意識的轉變不僅讓我更加積極地面對挑戰(zhàn)，還激勵我為實現(xiàn)自己的夢想而不斷努力。
第四段：團隊合作與溝通
在封閉培訓中，團隊合作和溝通扮演著重要的角色。通過各種團隊建設活動和項目合作，我學會了傾聽他人的聲音、尊重他人的意見，并與他人建立和諧的關系。在與團隊成員合作解決問題的過程中，我體會到了團隊的力量和智慧。每個人都從自己獨特的角度出發(fā)，為團隊的目標貢獻自己的智慧，最終取得了出色的成果。通過這種團隊合作的經歷，我更加明白了一個人的力量是有限的，而集體的力量是無窮的。
第五段：回歸與成長
封閉培訓結束后的回歸生活，雖然面臨新的挑戰(zhàn)，但我?guī)е幼孕藕蛨远ǖ牟椒ビ又?。我將封閉培訓中學到的寶貴經驗帶入到日常工作和生活中，不斷提升自己的能力和素質。同時，我也不忘將自己的學習和成長分享給他人，幫助他們實現(xiàn)自己的目標。我相信，只有通過不斷地學習和成長，我們才能夠在這個充滿競爭和機遇的時代中脫穎而出，成為更好的自己。
總結：
通過這次封閉培訓，我不僅提升了自己的能力和素質，也培養(yǎng)了團隊意識和合作精神。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)保持學習的狀態(tài)，不斷追求進步和成長。同時，我也希望更多的人能夠參加封閉培訓，體驗其中帶來的改變和成長，共同創(chuàng)造美好的未來。
封閉培訓方案篇十七
良好的利益有助于提高個人形象，人們在社會交往中，如果雙方都能自覺地遵守禮儀規(guī)范，就容易溝通感情，從而使交往容易成功;如果我們能夠注重禮儀規(guī)范，能夠互相尊重，友好合作，就能夠及時緩和和避免不必要的沖突和障礙，使得學習和生活更加順利。
1、活動目的：
能夠提高學生的禮儀修養(yǎng)，了解基本的禮儀原則。同時也宣傳宿管會，提高宿管會的知名度。通過活動，也能培養(yǎng)同學們的團結協(xié)作的精神。
2、活動名稱：女生會禮儀培訓
3、活動主題：常用禮儀培訓
4、培訓對象：高一新生
5、培訓時間及地點：
6、活動主辦單位：宿管會
本次活動主要由宿管會策劃與籌備。
備注：人員可交叉使用
【培訓期】
本次禮儀培訓以什么形式開展，計劃用時 【前期】主持人，開場白 【第一部分】 內容： 預計用時：
【第二部分】 內容： 預計用時：
四、培訓禮儀內容詳情
一、通訊禮儀
(一)一般原則
(1) 接電話四原則：鈴聲響三聲之內接，電話機旁準備好筆和紙，確認記錄的各項內容準確。
(2) 使用禮貌用語，接、打電話時要說：“你好，我是xx?！?BR> (3)接電話時要簡潔、明了。注意講話語速不要過快!
(4)打錯電話要有禮貌的回答，讓對方重新確認電話號碼。
(二)撥打電話的注意事項
1)要考慮打電話的時間(對方此時是否方便接電話)，最好先發(fā)條短信問一下對方是否方便通話。
2)注意確認對方的姓名、電話號碼、單位，以避免打錯電話。
3)準備好需要用到的資料和文件。
4)注意通話時間，不宜過長。
5)外界的雜音或私語最好不要傳入電話內
(三)誰先掛電話應該是打電話的一方或長輩、上級、女士。如果在通話過程中發(fā)生中斷，應該由打電話方重新?lián)艽颉?BR> (四)聞聲知人
封閉培訓方案篇十八
第一段：介紹封閉培訓的背景和目的（200字）
封閉培訓是警察隊伍中必不可少的一環(huán)，旨在提高警察的綜合素質和專業(yè)能力。近日，我有幸參加了一次警察封閉培訓。這次培訓以綜合實戰(zhàn)能力為中心，涵蓋了警察工作的各個方面。通過這段時間的學習和實踐，我深刻體會到了封閉培訓的重要性，對自身的成長也有了新的認識。
第二段：學習思維方法和專業(yè)技能（250字）
在封閉培訓中，我們不僅學習了大量的理論知識，更重要的是培養(yǎng)了正確的思維方法和專業(yè)技能。在刑偵技術方面，我們接受了新技術和新思路的熏陶，學會了運用高科技手段偵破案件。在執(zhí)法過程中，我們通過模擬演練和實際操作，提升了處置突發(fā)事件的能力。這些學習不僅拓寬了我們的知識面，更讓我明白了警察是一個具有高度專業(yè)技能的職業(yè)。
第三段：培養(yǎng)團隊合作和應變能力（300字）
警察封閉培訓不僅注重個人能力的培養(yǎng)，更重要的是培養(yǎng)團隊合作和應變能力。我們每天都要與來自不同地區(qū)和不同背景的警察一起生活、訓練和工作，這要求我們學會相互理解、相互尊重和相互配合。面對各種突發(fā)狀況和高強度的工作壓力，我們必須迅速調整思維和行動，做出正確的決策。通過與隊友的密切配合和相互信任，我們成功地完成了各項任務。
第四段：磨礪意志力和心理素質（250字）
警察工作是一項高風險、高壓力的職業(yè)，要求警察具備堅強的意志力和良好的心理素質。封閉培訓給了我們鍛煉這些方面能力的機會。在嚴格的訓練中，我們時常身心俱疲，但我們必須堅持下去，不放棄，戰(zhàn)勝困難。在緊張的模擬演練中，我們要快速反應、冷靜處理，以保證任務的圓滿完成。這樣的鍛煉讓我切身體會到，只有具備堅強的意志力和穩(wěn)定的心理素質，才能成為一名優(yōu)秀的警察。
第五段：深化警察的使命感和責任感（200字）
封閉培訓不僅是一種技能和能力的提升，更是對警察使命感和責任感的深化。在培訓中，我們多次觀看了歷史上的光輝時刻和警察悲壯犧牲的瞬間。這種以身許國的英雄精神深深觸動了我。我明白，警察不僅僅是一份職業(yè)，更是一種責任和使命。在今后的工作中，我將時刻銘記這份責任和使命，始終以對人民、對社會、對法律的忠誠，為維護社會安寧和人民安全做出自己的貢獻。
總結：
警察封閉培訓是一次全面提升警察素質的重要環(huán)節(jié)，通過這段時間的學習和實踐，我不僅學到了知識和技能，更重要的是明白了作為一名警察所要具備的品質和精神。在今后的工作中，我將時刻保持學習的態(tài)度，不斷提升自己的能力，以回報社會和人民的期望。
封閉培訓方案篇十九
封閉培訓是一種集中式的培訓方式，參加者通常在一個相對封閉的環(huán)境中進行學習和交流。這種培訓形式通常持續(xù)數(shù)天或數(shù)周，涵蓋了各種主題和技能。在這個連貫的五段式文章中，我將分享我在參加封閉培訓時的感言、心得和體會。
二段：感受
封閉培訓給我留下了深刻的印象。首先，與其他參與者建立了緊密的聯(lián)系，形成了一個高度合作的團隊。我認識到，只有充分利用每個人的優(yōu)勢和經驗，我們才能在培訓中取得更好的成果。其次，培訓內容的密集和深入，讓我不斷挑戰(zhàn)自己，認識到自己的潛力和局限性。最后，演講和討論環(huán)節(jié)提供了一個展示自己觀點和思考方式的機會，提高了自信和表達能力。
三段：收獲
在封閉培訓中，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還收獲了更多。首先，我學會了如何有效地管理時間和任務，因為培訓期間的日程緊湊，每個人都需要高效地完成各項任務。其次，我學到了如何在團隊中協(xié)調合作，如何有效地溝通和解決沖突。這些技能對我今后的職業(yè)發(fā)展至關重要。最重要的是，我學會了如何處理壓力和應對挑戰(zhàn)，因為培訓過程中的各種任務和壓力讓我更加堅強和有信心。
四段：分享
封閉培訓讓我更加開放和樂于分享。雖然參加培訓的人來自不同的背景和行業(yè)，但我們有一個共同的目標：學習和成長。在培訓期間，我經常與他們分享自己的觀點、經驗和技巧，同時也積極傾聽他們的建議和故事。通過這種交流互動，我們互相啟發(fā)和激勵，共同進步。培訓結束后，我還會繼續(xù)分享我的學習心得和體會，希望能幫助到更多的人。
五段：總結
封閉培訓是一個富有挑戰(zhàn)性和機會的學習和成長之旅。通過參與封閉培訓，我認識到自己的潛力、提高了專業(yè)能力和交流能力，同時結交了一群志同道合的朋友。在未來的工作和生活中，我會繼續(xù)運用所學知識和技能，實現(xiàn)更大的成就。我也希望更多的人能夠參加封閉培訓，體驗其中的樂趣和收獲。讓我們一起成長，一起進步！
封閉培訓方案篇一
考生私家車不得進入考場。進校前，考生按1米線排隊，安排4人查考生“健康碼”“行程碼”及48小時核測狀況，同時測量體溫和收“承諾書”。持“健康碼”“行程碼”綠碼，現(xiàn)場測溫37.3℃以下的（允許間隔2-3分鐘再測一次）。戴口罩才能入校，有一不合格不得入校。通過技術措施，努力在源頭上消除疫情隱患，保障考場防疫安全。
（一）劃定面試區(qū)域，9號樓1-4層8個準備室及8個面試室。
設置1個考務辦、1間臨時隔離室（用于醫(yī)務人員診斷排查）。
（二）1人進入考場站著試講，全程考生和考務人員應戴口罩。
評委座位四周間距2米。
（三）防疫物資配備清單。
一次性醫(yī)用外科口罩每個考務人員1只。
考場速干手消毒劑或免洗消毒液每個考場1瓶（或同樓層相鄰考場可合用）。
廁所洗手液、紙巾每個男、女衛(wèi)生間分別各1瓶、1包。
考場紙巾每個考場1包。
消毒藥劑若干數(shù)量，用于考場消毒。
（四）工作人員及人數(shù)。
考務保障人員若干（有負責防疫2人）。
考場面試評委（每考場3人）。
配合健康測查和處理考試中發(fā)病考生，醫(yī)務人員1人。
考前對考試有關場所進行通風、清潔和消毒，在考場及鄰近廁所放置消毒劑（洗手液）等?？己笞龊们鍧嵭l(wèi)生或消毒工作。
考試過程中，如果發(fā)現(xiàn)考生突然出現(xiàn)發(fā)熱狀況，則由專人護送至備用隔離室,醫(yī)務人員到場處置并做好情況登記工作。主考要第一時間上報應急工作小組，在應急工作小組指導下開展后續(xù)工作，及時將情況向校長匯報，必要時請求屬地衛(wèi)生部門協(xié)助。同時對整個考試區(qū)域進行清潔消毒。
在整個面試過程中，對未依法履行安全職責，違反防疫安全規(guī)定釀成嚴重后果的`，由學校依照有關規(guī)定對責任人給予行政紀律外分或者其他處罰。
封閉培訓方案篇二
為貫徹落實《浙江省“三區(qū)”內重點工業(yè)企業(yè)閉環(huán)生產操作指引（試行）》和《浙江省工業(yè)企業(yè)“無疫工廠”創(chuàng)建工作方案》，確保疫情來襲時重點工業(yè)企業(yè)生產不停、鏈條不斷、產能不減、秩序不亂，實現(xiàn)疫情要防住、經濟要穩(wěn)住的共贏目標，結合我區(qū)實際制定本工作方案。
建立“三區(qū)”內閉環(huán)生產工業(yè)企業(yè)“白名單”，指導“白名單”企業(yè)提升統(tǒng)籌管控、“人物同防”、應急處置、閉環(huán)生產、綜合保障等能力，完成閉環(huán)生產工作方案的制定、備案、演練和驗收，確保在疫情來襲時“白名單”企業(yè)可以“生產不停、鏈條不斷、產能不減、秩序不亂”，切實創(chuàng)建成為“無疫工廠”。
1、建立“白名單”。按照“廣泛動員、重點先行、動態(tài)調整”的原則，選取重點工業(yè)企業(yè)建立“三區(qū)”內閉環(huán)生產工業(yè)企業(yè)“白名單”。
2、制定方案。企業(yè)結合生產經營實際，在常態(tài)化疫情防控方案的基礎上，制定閉環(huán)生產工作方案，并做好各項準備工作。
3、企業(yè)申請。企業(yè)向屬地產業(yè)平臺、街道提出書面申請，并提交閉環(huán)生產工作方案。
4、屬地審批。各產業(yè)平臺、街道初審同意后，由區(qū)疫情防控部門牽頭組織相關部門進行現(xiàn)場審核?，F(xiàn)場審核應重點檢查“六到位”：工作指揮體系是否到位、制度規(guī)范是否到位、防疫物資準備是否到位、人員食宿等生活保障措施是否到位、人員培訓是否到位、應急處置措施是否到位。
5、專班備案。企業(yè)閉環(huán)生產申請和審批情況報省、市重點工業(yè)企業(yè)供應鏈應急保障工作專班備案。
6、平戰(zhàn)轉化。備案企業(yè)在“平”時做好閉環(huán)生產能力各項準備工作，在“戰(zhàn)”時由區(qū)疫情防控指揮部牽頭組織相關部門進行評估，對具備閉環(huán)生產條件的優(yōu)先核準復工。
1、企業(yè)應成立由主要負責人擔任組長的疫情防控和閉環(huán)生產工作專班，明確專職人員負責疫情防控工作。
2、企業(yè)應制定符合本企業(yè)實際的閉環(huán)生產工作方案，內容包括工作人員名單及生活保障措施，人員、場所、物流、物資的管控措施，應急處置流程等。
3、企業(yè)須設置測溫點和臨時隔離室，配備足額的抗原檢測試劑、防護口罩、消毒液、測溫儀等必要的防疫物資。
4、企業(yè)應為閉環(huán)生產區(qū)域內的員工提供相應的飲食、住宿保障。通過廠區(qū)外第三方保障的，應遵循就近、“點對點”、閉環(huán)的原則。
5、企業(yè)應組織員工開展防疫知識培訓，確保管理人員熟悉應急處置流程、員工掌握基本防疫知識和技能。
（一）人員管控
1、實施封閉管理。員工之間做到無接觸換班，必須接觸的應做好防護。返崗人員要安排安全的交通工具，“點對點”運輸。外來人員原則上不準進入閉環(huán)管控區(qū)域，確需進入的，須持有48小時內核酸檢測陰性證明、現(xiàn)場抗原檢測陰性，做好個人信息登記，并全程做好防護。
2、嚴格返崗要求。員工進入閉環(huán)生產區(qū)，須“健康碼”和行程卡無異常、持有48小時內核酸檢測陰性證明，并進行現(xiàn)場抗原檢測。
3、實行分類管控。門衛(wèi)、裝卸工、司機等與外界接觸的員工為高風險人員，須與其他員工分開就餐、住宿，加強個人防護等級。保安、廚師等流動性強、內部接觸人員多的崗位人員為中風險人員，應盡量減少人員接觸頻次、保持社交距離。不與外界接觸的員工為低風險人員，應避免與高風險人員接觸。員工核酸檢測頻次，按照區(qū)疫情防控要求落實，有必要時可每日加測抗原檢測。
4、強化健康監(jiān)測。企業(yè)應指定專人每日匯總記錄人員健康狀況。一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等疑似新冠肺炎癥狀的員工，應第一時間做好隔離，安排專車轉送醫(yī)療機構發(fā)熱門診就醫(yī)，排除涉疫風險后方可返崗。
（二）場所管控
1、實施場所分類管控。門崗、物資運輸裝卸區(qū)域、進口物品暴露區(qū)域為高風險區(qū)域，應設置隔離或標識，嚴格加強個人防護，禁止無關人員進入。不同風險區(qū)域人員的日常生活作息（就餐、洗漱等），應做好隔離或錯時安排，避免交叉。
2、加強住宿區(qū)管理。按照同工作、同住宿的原則安排宿舍，減少人員接觸。新返崗員工要進行健康觀察，住宿、生活相對獨立。
3、加強就餐區(qū)管理。合理布局食堂就餐區(qū)域桌椅，盡量同向擺放，并加裝隔離板，取餐時應保持1米以上的安全社交距離。鼓勵減少堂食、獨立用餐。
4、加強場所清潔消殺。做好辦公區(qū)域、會議場所、衛(wèi)生間、食堂、宿舍等公共場所的清潔消毒，增加電梯按鈕、門把手等高頻接觸部位的'消毒頻次，同時做好場所通風。
5、加強會議組織管理。盡量采用視頻、電話等線上方式。必須集中召開的會議，嚴格控制會議頻次、時間、規(guī)模，并做好參會人員個人防護。
6、設置臨時隔離觀察區(qū)。企業(yè)設置相應的臨時隔離觀察區(qū)，用于疑似病例或確診病例的臨時隔離，用后須進行徹底消殺.
（三）運輸和物資管控
1、物資進入廠區(qū)，應設置專用路線和固定裝卸場所，并與其他區(qū)域隔離，設置明顯的高風險區(qū)域標識。
2、鼓勵采取非接觸式貨物交接。安排固定人員進行貨物接收、裝卸、貯存、拆封、消毒等。交接中確需人員接觸的，應加強員工個人防護。
3、涉及進口物品的，按照《浙江省工業(yè)企業(yè)進口物品常態(tài)化疫情防控操作規(guī)程（試行）》要求，通過工業(yè)物防鏈應用落實各項管控措施。
4、規(guī)范垃圾處理和清運，使用過的防護用品應設置專用收集裝置，原則上日產日清。
（四）應急處置
1、企業(yè)應當制定應急處置方案，加強應急演練，確保員工熟悉疫情防控和安全生產應急流程和措施。加強和屬地疫情防控部門的溝通，建立涉疫人員轉運聯(lián)絡機制。
2、如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例，應當立即啟動應急處置機制，第一時間向轄區(qū)疾病預防控制機構報告，果斷采取人員管控隔離等防疫措施，并積極配合做好流行病學調查、密切次密接轉運隔離和相關場所消毒等工作。
各部門要提高政治站位，積極支持重點企業(yè)閉環(huán)生產，一企一策指導企業(yè)做好疫情防控工作。
（一）強化屬地責任。各產業(yè)平臺、街道統(tǒng)籌幫助企業(yè)協(xié)調解決生活物資保障、運輸保障中遇到的問題，加強屬地監(jiān)督檢查和指導服務，對督查發(fā)現(xiàn)存在重大風險隱患無法整改的，果斷采取撤銷“白名單”、停工停產等措施。
（二）強化行業(yè)監(jiān)管責任。區(qū)經信局強化保鏈工作的統(tǒng)籌協(xié)調，指導“白名單”企業(yè)制定一企一策方案，幫助協(xié)調解決困難，督促企業(yè)落實主體責任；區(qū)社發(fā)局指導企業(yè)做好疫情防控工作，并幫助落實核酸檢測、清潔消殺等工作。區(qū)應急管理局指導企業(yè)加強安全生產管理，強化閉環(huán)生產企業(yè)安全生產監(jiān)督管理。
（三）強化企業(yè)主體責任。企業(yè)負責人要一手抓生產一手抓防疫，建立分工明確的工作體系，責任落實到崗到人，確保企業(yè)安全生產和員工生命健康。企業(yè)要加強對員工身心的關懷關愛，協(xié)助解決工作生活中所遇到的困難，保持員工良好狀態(tài)。企業(yè)應為員工配備必要的防護用具，督促員工加強個人防護。
（四）強化員工個人責任。加強工作人員健康教育，戴口罩、勤洗手，按要求落實個人防護措施。出現(xiàn)疑似癥狀的，自覺做好自我隔離，并及時報告企業(yè)疫情防控工作主管。如瞞報漏報導致嚴重后果的，將依法追究相關人員責任。
封閉培訓方案篇三
為進一步落實新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，有效切斷病毒傳播途徑，區(qū)新冠肺炎防控指揮部動員中心城區(qū)商超及有關配送公司開通線上購物渠道，提供上門服務，滿足市民生活必需品的購買需求?，F(xiàn)制定相關實施方案如下:
受配送力量和交通條件限制，生活必需品配送優(yōu)先滿足中心城區(qū)實行封閉管理的居民小區(qū)(社區(qū)、村)。對封閉（禁止人員進出的小區(qū)）管理的居民小區(qū)(社區(qū)、村)生活必需品實行統(tǒng)一代購配送，提供上門(非接觸)服務。未封閉的小區(qū)（社區(qū)、村）可參照執(zhí)行。
（一）就近配送。每個小區(qū)（社區(qū)、村）原則上按劃定的區(qū)域就近選擇1-2家商場超市、配送公司作為生活必需品配送主體，配送主體在保障安全的前提下，開展生活必需品無接觸配送。也可以根據需求量自行聯(lián)系合作社和生產企業(yè)實施采購或配送。
（二）套餐配送。商場超市、配送公司對小區(qū)居民的生活必需品實行套餐制，主要品種為蔬菜、肉類、魚類等必要生活必需品實行三定原則（定時間、定品種、定價格）;其他品種根據居民需求提供清單，統(tǒng)計后集中配送，對急需藥品的可實行代購配送服務，多渠道滿足居民日常生活用品。
（一）統(tǒng)一訂購。村（社）明確一名聯(lián)絡員，負責每日統(tǒng)計轄內居民生活必需品需求訂單，統(tǒng)一下單訂購。村（社）劃分設立若干取菜點，并明確取菜點管理員（小區(qū)疫情防控人員、社區(qū)黨員代表、網格員或報到的公職人員，物業(yè)公司人員),負責取菜點覆蓋居民的每日訂單收集和呈報本村（社）聯(lián)絡員，并按約定時間在取菜點收貨分發(fā)。村（社）每天14:00前一次性向對應的商場超市、配送公司或其他合作社、企業(yè)提交訂貨清單。
（二）統(tǒng)一配送。中心城區(qū)商場超市、配送公司開通電商平臺，與快遞公司合作，按訂單于次日上午12:00前，統(tǒng)一配送至取菜點。各管理員負責按時在取菜點分批次、分樓棟、分時段有序發(fā)放。每戶居民原則上每2-3天完成一次訂購配送。
（一）加強部門配合。實施生活必需品小區(qū)配送，涉及面廣，任務重，需要相關部門的大力配合。鎮(zhèn)辦、城南高新園應督促村（社）做好宣傳組織工作，確保供給周密、有序；區(qū)住建局要督促物業(yè)管理公司積極配合，做好相關小區(qū)物資需求的收集、統(tǒng)計工作;區(qū)市場監(jiān)管局要加大對供應物資的商品質量檢測，杜絕食品安全事故的發(fā)生；區(qū)商務局、區(qū)農業(yè)農村局、區(qū)發(fā)改局要組織引導中心城區(qū)超市、農貿市場、農產品批發(fā)市場、蔬菜專業(yè)合作社、糧食加工企業(yè)和相關配送公司為轄區(qū)居民提供生活物資必需品配送服務，調劑好各類物資，保障市場供應。
（二）暢通保障通道。為保證商場超市、配送公司與小區(qū)對接暢通，保障小區(qū)居民所需物資有效高效供應。區(qū)公安、交通運輸部門應對運送生活必需品的運輸車輛(小貨車、三輪車)按照綠色通道管理要求，在運返途中進行相關檢查后放行。
（三）嚴格配送管理。各配送單位人員持健康證上崗、全面防護；配送車輛和配送工具企業(yè)要嚴格消毒殺菌；各小區(qū)(社區(qū))與商場超市、配送公司約定指定配送物資寄存點，通知居民分批次領取，不出現(xiàn)排隊領取和人員聚集現(xiàn)象，付款方式一律采用微信、支付寶支付，減少現(xiàn)金支付。
封閉培訓方案篇四
1.食堂人員根據“錯時供應”的原則， 按照11：00(小托班)、11：08(中班)、11：15(大班)三個時間節(jié)點有保育員取送午餐進相應班級，組織幼兒用餐。
午餐分年級、分地點安排：
托班：本班活動室、小班組：本班活動室、午睡房、餐廳
中3班：本班活動室、午睡房
中1班、中2班：本班活動室、隔壁空教室
大1班、大2班：本班活動室、 公共區(qū)域
上午：托班、9:30小班9:20中班9:10 大班9:00領取點心，組織幼兒盥洗、點心。
下午點心：先起床的幼兒先用點心。用點方法與午餐相同。
2. 教師組織幼兒用點，用餐期間全程使用一次性手套、佩戴口罩。
3.幼兒分區(qū)就餐，并根據當天來園人數(shù)對各班就餐區(qū)域進行合理調配。桌子相隔1米，一桌2人進餐。
4.保育員統(tǒng)一配餐送至幼兒座位，降低幼兒間交叉感染可能性。保育員分到餐后，幼兒摘口罩進餐。
5.教師來回巡視觀察進餐、用點情況，教育幼兒不說話，安靜進餐。
6.教師、保育員和孩子一起進餐。
7.行政進托、小班進餐。
一餐二點就餐后
1.進餐結束，規(guī)范處理剩余飯菜，倒入專用垃圾袋密封，使用75%酒精或含氯消毒劑對垃圾桶進行噴灑消毒處理。
2.指導餐后正確方法擦嘴，指導對應使用口杯，用溫開水漱口。
3.餐后各班錯時組織幼兒餐后至少15分鐘的散步。引導幼兒不做劇烈活動，班與班不交叉活動，關注幼兒在散步過程中的安全，不將散步中撿到的危險物品藏入口袋或弄傷小朋友。散步中堅持慢行，避免幼兒跑跳等劇烈運動。
4.對班級進餐環(huán)境、餐具、地面等進行清潔消毒。
封閉培訓方案篇五
1、一級培訓：公司大政方針、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、管理技能、新技術、新知識、團隊建設等前瞻性教育和培訓。培訓對象為公司中層以上管理人員和全體管理人員。組織部門為人力資源部。
2、二級培訓：各部門管理人員及各班組長以上培訓，主要內容是企業(yè)內部管理、企業(yè)文化建設和教育、交流和溝通技能、本單位規(guī)章制度及安全生產和消防知識的操作規(guī)程;負責人為部門主管、車間主任。
3、三級培訓：各車間班組負責對所管轄的全體員工的培訓，主要內容是崗位職責、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、消防知識和操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識、作業(yè)指導書等，負責人是各車間班組的負責人。利用每天的班前會班后會，反復學習本崗位職責的工藝流程和安全操作規(guī)程。
4、各部門專業(yè)業(yè)務技能知識的培訓，主要內容是四個方面：一是工藝技術知識的培訓，二是機械設備維護和保養(yǎng)知識的培訓，三是生產管理知識的培訓，消防知識和操作演練的培訓。
5、新員工的'崗前培訓：新員工集中招聘10人以上者由公司人力資源部組織培訓，主要內容是公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標、公司文化、產品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全生產、消防知識的操作規(guī)程，新員工到車間后(或班組)進行崗位職責和操作規(guī)程的培訓，第一個月內在車間實際培訓不得少于6小時，使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責范圍，本崗應知、應會，應做什么，不能做什么;本崗位工作做到什么標準，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個月后要有書面考試，考試成績納入試用期轉正的考核評定中。對于平時補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進行一次崗前培訓。
6、各部門(如銷售、財務、采購、人力資源、國際貿易等)專業(yè)知識的培訓由部門負責人組織統(tǒng)計，根據實際內容要求結合工作實際運行中出現(xiàn)的專業(yè)問題，與公司綜合部聯(lián)系作出培訓計劃或內訓或外聘老師對本部門相關專業(yè)的知識進行系統(tǒng)培訓，進行探討交流，教會下屬如何去做好工作，提高下屬的專業(yè)技能，培訓形式多種多樣，目的就是提高人員素質和工作質量、產品質量。
封閉培訓方案篇六
根據《柳州市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領導小組指揮部關于進一步加強20xx年春節(jié)期間疫情防控工作的通知》(柳新冠防指〔20xx〕2號)等文件要求，為確保新型冠狀病毒疫情防控期間和春節(jié)期間，有效控制疫情期間各類突發(fā)公共事件或者其他原因引起的重要生活物資市場異常波動，確保疫情防控期間本地農產品的生產和供應，保持市場穩(wěn)定，滿足村戶生活必需品并配送到戶，特制定本方案。
遵循“依法、科學、規(guī)范、統(tǒng)一”的原則，按照“有力、有序、有效、有度”的防控方針，加強統(tǒng)一領導，充分發(fā)揮疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制作用，依法、科學、規(guī)范做好全鎮(zhèn)疫情防控生活物資保障工作。村民生活必需品由各村（居）以網絡點為單位，實行村民線上采購和電話采購，送貨上門（非接觸服務），實現(xiàn)村民足不出戶，最大限度減少人口流動，防止人員外出交叉感染，堅決遏制疫情擴散。
主要包括食用油、食鹽、藥品、大米、方便面、瓶裝水、燃氣等重要生活必需品。
1.網上訂購。生活必需品應急保供超市開通電商平臺或微信支付平臺，采取線上或電話下單，線下配送方式，滿足村民日常生活用品需要，如有老人、小孩不會網上訂購，由村屯負責人幫其下單或者登記，聯(lián)系配送。
2.就近配送。各封閉村屯按照就近原則，由鎮(zhèn)級重要生活必需品物資采購商超作為配送主體，在保障安全的前提下，開展生活必需品無接觸配送。
主要采購商超:百優(yōu)超市。
1.鎮(zhèn)級物資配送中轉站設立在三都鎮(zhèn)政府大院，必要時可搭建簡易帳篷用于存放有預包裝的生活物資。
2.村級物資配送中轉站。
板江村物資中轉站：板江村委辦公樓。
白見村物資中轉站：白見村委辦公樓。
三都村物資中轉站：三都村委辦公樓。
覺山村物資中轉站：覺山村委辦公樓。
里貢村物資中轉站：里貢村委辦公樓。
龍興村物資中轉站：龍興村委辦公樓。
工農村物資中轉站：工農村委辦公樓。
博艾村物資中轉站：博艾村委辦公樓。
三加村物資中轉站：三加村委辦公樓。
三都社區(qū)物資中轉站：三都社區(qū)辦公樓。
3.屯級物資配送中轉站設立在各村各屯處，選擇在各屯文化室。
（一）成立領導小組。
柳江區(qū)三都鎮(zhèn)成立重要生活必需品市場應急保供工作領導小組，組成人員如下：
組長：
副組長：
成員：
生活物資保障工作領導小組下設辦公室，具體負責日常事務性工作。辦公室設在鎮(zhèn)黨政辦，辦公室主任由韋甜英同志兼任。
（二）辦公室職責。
1.負責領導小組的日常工作及與各成員單位的溝通聯(lián)絡聯(lián)系與協(xié)調有關部門開展生活必需品市場應急保供工作。（24小時保供電話：7588217）。
2.組織、協(xié)調新型冠狀病毒疫情防控期間生活必需品市場應急保供工作。
3.收集、整理有關信息，為領導小組提供決策參考。
4.負責接收、傳達和執(zhí)行區(qū)人民政府、區(qū)指揮部的各項決策和指令，檢查、報告執(zhí)行情況。
5.協(xié)調突發(fā)事件的應急演練、應急處置、調查評估、信息發(fā)布、應急保障和宣傳培訓等工作。
（三）各部門工作職責。
黨政辦：負責轄區(qū)內肉類、果蔬等主要農產品生產基地的生產監(jiān)控和統(tǒng)計，根據應急需求，及時組織農產品的產地供應。
鄉(xiāng)村建設綜合服務中心：負責組織保供運輸車輛隊伍，建立生活必需品運輸“快速通道”，及時解決各村（社區(qū)）之間的物流運輸障礙，確保應急物資運輸通暢，配合相關部門落實應急投放工作。
財政所：負責全鎮(zhèn)生活物資應急保供響應工作相關經費保障。
市場監(jiān)管所：負責規(guī)范市場主體經營行為，嚴厲打擊制售假冒偽劣商品、囤積居奇、哄抬物價、破壞市場秩序及損害消費者利益等違法行為，負責價格監(jiān)督管理。指導轄區(qū)內農貿市場、超市做好重要生活必需品的貨源組織和供應工作，必要時通過媒體公布市場、超市網上下單方式，以及線下訂貨服務電話，確保市場供應充足，商品訂購方便，配送及時順暢。
各村、社區(qū)：負責做好本轄區(qū)生活必需品日需求量提前測算、做好應急狀態(tài)下轄區(qū)內生活必需品的供應和運輸、投放、配送工作。
其他相關部門：根據本部門職責，配合做好相關工作。各相關職能部門應根據部門職責，制定工作細案，確保突發(fā)情況發(fā)生時能快速反應。
（四）各崗位工作職責。
鞏固生活物資物流重點線路，確保“三不斷”（即：保障公路交通網絡不斷、應急運輸綠色通道不斷、必要的群眾生產生活物資運輸通道不斷）。保障生活物資運輸車輛優(yōu)先便捷通行。嚴格執(zhí)行鮮活農產品運輸“綠色通道”政策。生活物資運送到鎮(zhèn)后，由鎮(zhèn)級志愿隊伍將按村（社區(qū)）封閉區(qū)分揀物資，分揀后的物資從鎮(zhèn)中轉站配送至村（社區(qū)）封閉區(qū)指定地點。
（五）生活物資配送到戶小組人員如下：
組長：藍柳苑板江村委黨支書、主任。
韋定英白見村委黨支書、主任。
韋廷春三都村委黨支書、主任。
韋克淼覺山村委黨支書、主任。
曾秒里貢村委黨支書、主任。
韋朝陽龍興村委黨支書、主任。
覃周立工農村委黨支書、主任。
覃金海博艾村委黨支書、主任。
韋立文三加村委黨支書、主任。
韋少云三都社區(qū)黨支書、主任。
組員：各村（居）委村干部及小組長。
1.生活物資配送到戶小組按村（居）委劃片分工。小組辦公室設在各村（居）委辦公室，辦公室主任由各村（居）黨支書兼任，組員有各村（居）干部。辦公室主要負責登記生活物資發(fā)放記錄，在封控區(qū)與管控區(qū)時期，設立24小時保供電話，要統(tǒng)計村戶家中重要生活必需品日需求量，報告到黨政辦。
2.生活物資配送到戶小組由村干部、村民小組長、村屯黨員、志愿者以及民兵團組成配送隊伍將生活必需品送至各村屯、村戶家中，在封控區(qū)與管控區(qū)時期，要統(tǒng)計村戶家中重要生活必需品日需求量，并提供數(shù)據給辦公室人員。同時設立各村（居）生活物資24小時保供熱線，確保如有生活不便人員，由村屯負責人幫其下單或者登記，聯(lián)系配送。
由生活物資保障工作領導小組統(tǒng)一安排部署，依托各村、社區(qū)網格化管理模式，充分發(fā)揮黨員骨干、志愿者、愛心人士作用，切實保障全鎮(zhèn)群眾生活物資供給，滿足群眾日常生活需要。
（一）做好備貨補貨。鎮(zhèn)疫情防控辦公室根據轄區(qū)各類商超規(guī)模，制定2家超市（百優(yōu)超市、美美超市）作為全鎮(zhèn)生活物資保障供給商超。做好備貨補貨。生活必需品應急保供組與種植、養(yǎng)殖和生產基地（企業(yè)）對接，采購、調運、儲備足量的生活必需品和方便食品，特別要備足各類蔬菜，滿足村民長時間居家生活的基礎需求。
（二）需求上報。轄區(qū)群眾將各自生活物資需求向所在村、社區(qū)具體網格信息反應，由各網格信息員匯總群眾各類生活物資數(shù)量、規(guī)模，并上報各村、社區(qū)二級網格長（即各村、社區(qū)黨支部書記），由各二級網格長統(tǒng)一上報至鎮(zhèn)疫情防控辦公室。
（三）做好安全運輸。鎮(zhèn)級生活必需品物資轉運站、采購商超、藥店、村屯轉運站要明確一名專人和固定車輛開展配送，車輛類型要根據物資情況、道路情況結合實際進行調配，確保配送便捷，同時將配送車輛和人員身份信息、健康碼、行程碼等信息報鎮(zhèn)指揮部審核，經鎮(zhèn)疫情防控工作指揮部批準后，開展配送。
（四）做好防控措施。生活必需品應急保供超市、藥店要做細門店及從業(yè)人員的疫情防控措施。在配送過程中，配送人員要做好核酸檢測和個人防護，按照防控要求對車輛消殺，做到物資配送安全有序。要堅決避免人員集中領取分發(fā)物資帶來的風險，并及時對生活必需品外包裝和物資存放地、分發(fā)區(qū)域進行消殺。物資配送到戶期間要按要求做好疫情防護工作，各村（居）委辦公室要提前配備生活物資應急投放所需的口罩、防護服、消殺用品，確保應急投放期間防護安全。
（五）物資配送及發(fā)放，由鎮(zhèn)疫情防控辦公室統(tǒng)籌各村、社區(qū)物資需求，通知各村、社區(qū)民兵，在指定時間到具體商超領取生活物資并運輸至各村、社區(qū)。各村、社區(qū)依托網格化管理模式，組織網格員、信息員、黨員骨干、志愿者等對各網格內群眾逐家進行配送。
（一）提高認識，高度重視。各部門要切實提高政治站位，充分認識做好重要生活必需品應急保供工作的重要性，以最堅定的態(tài)度、最迅速的行動、最有力的措施，保障市場供應部脫銷、不斷檔。生活物資保障相關單位要各司其職，做好應急保供工作。啟動生活物資應急保供響應后，同步啟動封閉區(qū)域內生活必需品應急投放工作計劃，鎮(zhèn)指揮部將封閉期內的生活必需品總需求量于0.5小時內上報到區(qū)生活物資保障組。
（二）密切溝通，加強合作。各單位、各村、社區(qū)疫情防控物資保障組成員之間要加強溝通，密切協(xié)同，及時通報有關情況，保持手機24小時開機，確保通信聯(lián)絡通暢。
（三）壓實責任，層層落實。要切合實際，制定工作目標明確工作任務，完善工作措施，壓實工作責任，層層抓好落實，確保市場應急保供各項工作落實到位。
（四）全面掌握輿情，合理引導消費。要及時做好應急處置工作情況信息發(fā)布和新聞報道工作，及時發(fā)布相關信息，全面掌握輿情動態(tài)正確引導社會輿論，引導廣大消費者持理性消費，按需求采購生活必需品，杜絕跟風搶購，以防造成不必要的損失浪費。
（五）所有進行物資分配、外出采購物資的車輛、人員必須嚴格落實疫情防控相關要求，做好個人防護和物資的消毒，尤其是各指定商超要做好采購物資的消毒工作。
此方案在實施過程中根據具體情況適時調整和完善。
封閉培訓方案篇七
為進一步加強農村疫情防控工作，有效阻斷病毒傳播途徑，最大限度的保障全街農村人民群眾生命安全和身體健康，按照市委關于做好農村地區(qū)病毒肺炎疫情防控工作的通知要求，特制定本方案。
（一）強化屬地管理。嚴格落實村“兩委”屬地責任，村書記（主任）是防控工作的直接責任人。村書記要把疫情防控作為當前的頭等大事來抓，要親自部署、親自協(xié)調、親自抓落實，形成層層傳導壓力、層層落實責任的工作局面。要強化統(tǒng)一指揮，分兵把守，確保責任到人、落實到戶，真正做到家家有人看、戶戶有人管。
（二）強化責任分工。各村要結合實際制定本村疫情防控封閉管理工作方案，成立以村書記為組長的工作小組，充分發(fā)揮村三委及各隊長的作用。統(tǒng)籌做好衛(wèi)生指導、緊急處置、物資保障等相關工作，全面做好本村防控封閉管理工作。
（三）強化統(tǒng)籌兼顧。各村要堅持農村疫情防控和農業(yè)生產生活統(tǒng)籌謀劃、整體推進。做好備春耕工作，有序組織農民余糧銷售；做好村屯綠美化等農業(yè)農村重點工作，做到兩手抓、兩不誤。
（一）疫情檢測站防控措施
1、疫情檢測站設置。各村要根據自然條件、道路情況，因地制宜、科學合理設置疫情檢測站。村級疫情檢測站設置在入村路口上，每村原則上只留1個出入口保證村民和車輛通行。各疫情檢測站要設置警示標識、提示標語、照明設備、體溫計、專門車輛、取暖設施、帳篷等工作必備設施。每個疫情檢測站原則上不少于2人，工作人員佩戴袖標，實行24小時輪班值守。
2、疫情檢測站管理。本村人員外出和返回，必須持本人有效身份證件和街道、村開具的通行證，兩證合一，同時必須佩戴口罩方可通行。村民每次外出必須登記，返回測溫后方可進入；身在外地的本街道、村人員首次返鄉(xiāng)，無需出具通行證，經過嚴格的測溫后，方可放行；外來非本村人員（按照《關于確保我市“菜籃子”產品和農業(yè)生產資料正常流通秩序的緊急通知》所規(guī)定的`情形除外）一律勸返；符合《關于確保我市“菜籃子”產品和農業(yè)生產資料正常流通秩序的緊急通知》的車輛和人員，經查驗、登記后必須放行，保證“綠色通道”暢通，落實好“一斷三不斷”要求。
3、應急處理。各級疫情檢測站要制定應急預案，對發(fā)熱和來自湖北等重點疫區(qū)的來梅進村人員作為重點，嚴查細查，并要立即向街道疫情防控領導小組報告，緊急情況要及時向醫(yī)療救護組報告，采取相應處置措施。其他情況做好信息登記，安排專人看護居家隔離。
（二）村內防控措施
1、組建防控巡邏隊伍。各村組建防控巡邏隊，由村書記（主任）擔任隊長，巡邏隊走村入戶宣傳防控要求，及時制止各種違規(guī)行為，在做好自身防護的前提下，對外地返鄉(xiāng)人員做到“四必查”“三必訪”，即：返鄉(xiāng)人員身份必查、返鄉(xiāng)路線必查、返鄉(xiāng)人員密切接觸者必查、返鄉(xiāng)人員健康狀況必查；外來人員必訪、生病發(fā)燒人員必訪、密切接觸者必訪。
2、嚴格網格化管理。以組、自然屯為單位，實行網格化管理，安排村組干部、輔警、黨員擔任網格長，對農戶進行嚴格管理。每個網格要落實“四個一”制度，即簽一份承諾書、打一次電話、建一冊臺賬、建一個微信群，做到“網眼細、抓的實、情況清、底數(shù)明”，將防控措施落實到每家每戶每個人。
3、嚴格落實居家隔離措施。對需要居家隔離人員，嚴格按照疫情防控領導小組相關規(guī)定，做好信息上報和隔離看護工作。各村村醫(yī)要切實發(fā)揮作用，對發(fā)現(xiàn)發(fā)燒人員及時報告，采取相應措施，確保疫情得到控制。
4、嚴格管控外出人員。按照防疫工作要求，嚴格控制人員流動，以下三類人員經過村委會研究批準可以外出：一是外出就醫(yī)人員；二是外出上班務工人員；三是外出購買急需物資人員。其他情況需要外出人員由村委會采取一事一議的方式研究，同意后由村書記（主任）簽字、村委會蓋章的方式方可出行。外出人員由村委會開具全市街道統(tǒng)一的《市疫情防控期間通行證》（見附件2），實行嚴格登記管理，并報街道辦事處備案，特殊情況需請示街道主要領導后，方可開具通行證。對無通行證外出人員，疫情檢測站發(fā)現(xiàn)后進行訓誡勸返，不聽從訓誡的移交公安派出所處理。
5、嚴格人員流動管控。各村非涉及居民生活必需的公共場所一律關閉。“紅事”延期至疫情結束，“白事”一律從簡并報備。農村居民無特殊情況不得走親訪友、打牌、打麻將、閑談、嚴禁各種類型聚會、聚餐，降低疫情傳播風險。對組織、參與3人以上聚集活動的個人，依法依規(guī)嚴肅處理。
6、嚴格環(huán)境整治措施。要加強本村人居環(huán)境整治，重點對飲用水水源地、村頭屯邊、公路兩側、林帶壕溝等成堆垃圾開展清理，對病死畜禽進行無害化處理。以家庭為單位搞好自家房前屋后的衛(wèi)生，及時清理糞污。督促保潔員按時上崗，對生活垃圾、污物做到日產日清。
（三）物資保障措施
1、各村組成立生產生活保障隊，負責村民所需要各方面生產生活物資，如需采購急需物資和生活必需品的由村組安排專人外出購買，最大限度減少人員外出。
2、各村要根據實際情況，采取專門車輛配送、定點錯峰采購等方式，保障村民基本日常生活必需品供應。
3、對農民急需的備春耕物資，各村要摸清底數(shù)，及時上報街道，街道定點預定等多種方式加以解決。
（四）營造宣傳氛圍
通過村屯廣播、宣傳車輛、編印宣傳資料、印發(fā)倡議書和公開信等多種方式，加強村級防控信息通報和防疫知識宣傳，增強農民群眾健康意識、防病意識，提高防病能力。各村婦聯(lián)主席要發(fā)動、引導農民自制口罩，做好疫情防控。要教育宣傳勤洗手等健康生活方式，提高農民的防控意識，增強防控本領。
（一）要堅持工作標準。各村要提高政治站位，克服松勁厭戰(zhàn)情緒，按照方案要求，堅持環(huán)節(jié)不減、標準不降，從嚴從實從細抓好工作落實。對于突發(fā)特殊情況，要及時向領導小組請示匯報，會商研判，科學有效處置。要落實疫情日報告制度，各村安排專人每天將疫情信息匯總，上報封閉管理領導小組辦公室。街道疫情防控封閉管理組會不定期對各村防控封閉管理工作進行明察暗訪，對玩忽職守、空崗漏崗、把關不嚴、營私舞弊等情況進行重點督導，對出現(xiàn)問題的村及具體工作人員嚴肅追責。
（二）要發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。動員村黨員、黨代表、人大代表、政協(xié)委員率先垂范，主動扛起防控責任，帶頭管好自己、家人、親屬，少出門、少上街、不串門、不聚集。帶頭協(xié)助做好特殊時期村民思想工作，勸導村民聽黨話、真配合，形成群防群控的強大合力。
封閉培訓方案篇八
深入貫徹總體國家安全觀，認真落實新時期衛(wèi)生與健康工作方針，堅持把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，堅持以人為本、系統(tǒng)治理、科學治理、依法治理，堅持預防為主、防治結合、中西醫(yī)結合、專群結合、平戰(zhàn)結合，堅持統(tǒng)一指揮、聯(lián)防聯(lián)控、科技引領、精準施策，抓緊補短板、堵漏洞、強弱項，進一步提升應對重大疫情的能力和水平，為推動加快健康開江再上新臺階提供有力支撐。到2025年，全縣形成系統(tǒng)完備、功能完善、機制健全、運轉高效的重大疫情防治和應急管理體系，應對重大疫情能力全面提升，公共衛(wèi)生應急管理達到全市先進水平。
（一）完善疫情防控公共衛(wèi)生體系。推進縣疾病預防控制中心機構改革，加強縣級疾病預防控制中心建設。推動疾病預防控制機構與醫(yī)療機構和第三方機構建立風險研判、科研、防治等協(xié)同工作機制，強化醫(yī)療機構公共衛(wèi)生職責，全縣二級以上醫(yī)療機構應設置或明確負責公共衛(wèi)生工作的科室，按規(guī)定增加公共衛(wèi)生人員。制定醫(yī)療機構公共衛(wèi)生職責清單，將醫(yī)療機構履行公共衛(wèi)生職責情況納入醫(yī)院等級評審和績效考核指標體系。建立健全疾控機構和醫(yī)療機構信息共享和協(xié)同工作機制。強化綜合性醫(yī)院感染性疾病?？平ㄔO，健全綜合性醫(yī)院和傳染病醫(yī)院之間的分工協(xié)作機制。健全基層醫(yī)防融合體系，推動公共衛(wèi)生機構參與醫(yī)療聯(lián)合體建設，鼓勵公共衛(wèi)生人員加入家庭醫(yī)生簽約服務團隊。加強全縣衛(wèi)生健康監(jiān)督執(zhí)法，進一步推動落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）衛(wèi)生健康監(jiān)督工作機構和人員。
牽頭單位：縣衛(wèi)生健康局
（二）加強重大疫情防控能力建設。加快推進《開江縣公共衛(wèi)生防控救治能力建設攻堅計劃（2020—2022年）》文件出臺。改擴建縣疾病預防控制中心業(yè)務用房。實施縣級疾病預防控制機構達標建設和能力提升工程。完善疾病預防控制機構專業(yè)設備、業(yè)務和應急車輛、特種專業(yè)技術車輛配置。完善疾病預防控制機構等級評審制度，全面提升監(jiān)測檢測、流行病學調查、重大疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置等核心能力，加快建設生物安全防護二級（p2）實驗室，健全重大傳染病病原體實驗室檢測網絡和聯(lián)動協(xié)同機制，加強醫(yī)療機構設施改造、設備配置和機制創(chuàng)新，提升對重大、新發(fā)和不明原因傳染病的診斷、檢測、隔離治療能力。改造完善基層醫(yī)療衛(wèi)生機構設施設備，提升預檢分診、隔離觀察、協(xié)同轉運、應急處置等能力。建立健全重大疫情防控中醫(yī)藥參與機制，提升中醫(yī)醫(yī)療機構疫情防控能力。加強疫情防控衛(wèi)生監(jiān)督能力建設。
牽頭單位：縣衛(wèi)生健康局、縣發(fā)展和改革局
責任單位：縣教育和科學技術局、縣財政局
（三）健全聯(lián)防聯(lián)控機制。健全多部門聯(lián)防聯(lián)控機制，完善信息通報、會商研判、措施聯(lián)動等工作制度和運行機制。健全重點場所（含開放口岸）、重點人群（含出入境人員）疫情防控機制和防控預案。加強縣域內衛(wèi)生應急協(xié)同聯(lián)動，實現(xiàn)衛(wèi)生應急資源交互共享、優(yōu)勢互補、協(xié)同發(fā)展。以萬達開川渝統(tǒng)籌發(fā)展先行示范區(qū)建設為契機，加強各相關部門衛(wèi)生應急協(xié)作，強化信息共享和防控措施協(xié)同。
牽頭單位：縣衛(wèi)生健康局
責任單位：縣公共衛(wèi)生事件指揮部成員單位
（四）健全群防群控機制。強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）公共衛(wèi)生管理職能，推動居民委員會、村民委員會設立公共衛(wèi)生委員會并加強疫情防控工作經費、物資和技術保障，落實重大疫情社區(qū)防控措施。深入開展愛國衛(wèi)生運動，推動專業(yè)防控與群眾參與有機結合。探索建立社會衛(wèi)生員制度、學校衛(wèi)生健康副校長聘任制度及衛(wèi)生專干制度。完善疫情防控（社區(qū)）網格化服務管理體系，健全基層重大疫情排查協(xié)同聯(lián)動機制，健全社會力量參與公共衛(wèi)生事件應急機制，加強公共衛(wèi)生應急志愿服務隊伍建設。建立社區(qū)網格化專班，由1名街道或鄉(xiāng)鎮(zhèn)（社區(qū)）干部、1名社區(qū)網格員、1名基層醫(yī)療衛(wèi)生機構醫(yī)務人員、1名社區(qū)民警、1名及以上志愿者服務者組成，形成“五包一”社區(qū)防控網絡。加強社會組織能力建設，完善社會力量參與機制，培育公共衛(wèi)生領域社會組織和專業(yè)社工、志愿者隊伍，構建多方參與、各司其職、功能互補、相互協(xié)調的治理架構。完善社區(qū)治理體系，完善重大疫情個人健康申報制度，建立群眾舉報獎勵機制。
牽頭單位：縣衛(wèi)生健康局、縣民政局
責任單位：縣委政法委、縣委編辦、縣人力資源和社會保障局、團縣委
（五）完善重大疫情醫(yī)療救治網絡。推進分層級、分區(qū)域應急醫(yī)療救治體系建設，完善救治網絡，形成由“縣級定點醫(yī)院－縣級非定點醫(yī)療機構－社區(qū)衛(wèi)生服務中心等其他醫(yī)療機構”構成的應急醫(yī)療救治體系。整合縣級優(yōu)質醫(yī)療衛(wèi)生資源建設區(qū)域重大疫情防控救治基地。通過新建、改擴建傳染病醫(yī)院或綜合醫(yī)院傳染病院區(qū)，建設重大疫情防控救治基地。加強縣中醫(yī)院傳染病醫(yī)院（回龍鎮(zhèn)）、縣人民醫(yī)院傳染病科（病區(qū)）建設。根據應急需要可按規(guī)定擴展重點醫(yī)療衛(wèi)生機構占地面積，保障應急狀態(tài)下院內可部署方艙醫(yī)院。制定大型公共設施轉換為應急醫(yī)療救治設施的預案，縣人民醫(yī)院作為公共衛(wèi)生事件應急醫(yī)療救治中心，與公立綜合性醫(yī)院形成聯(lián)動機制；以街鎮(zhèn)為單位，儲備臨時可征用的設施；新建大型建筑要兼顧應急需求，預留轉換接口；建立公共衛(wèi)生事件應急醫(yī)療救治“預備役”制度。健全支持社會辦醫(yī)療機構參與疫情防治的政策措施。
牽頭單位：縣衛(wèi)生健康局、縣發(fā)展和改革局
責任單位：縣委編辦、縣教育和科學技術局、縣財政局、縣自然資源局、生態(tài)環(huán)境局
（六）提升重大疫情醫(yī)療救治能力。推進縣重大疫情防控救治基地傳染病?？坪蛡魅静≡簠^(qū)規(guī)范化建設，加強重癥監(jiān)護病房、負壓病房和實驗室建設，支持急診、傳染、呼吸、危重癥學科建設發(fā)展。擴增重癥監(jiān)護病區(qū)（一般按照編制床位的10%設置），平時可作為普通病人的重癥監(jiān)護病床，配置呼吸機等必要醫(yī)療設備，發(fā)生重大疫情時可立即轉換，使全縣具備1-2家可應對重大疫情醫(yī)療救治任務的醫(yī)療機構。明確劃分定點醫(yī)院、后備定點醫(yī)院、非定點醫(yī)院和基層醫(yī)療機構等在疫情救治中的職責功能，改善縣級醫(yī)院（含中醫(yī)醫(yī)院）傳染病科（病區(qū)）設施設備條件，加強臨床檢驗實驗室建設。加強基層醫(yī)療衛(wèi)生機構發(fā)熱門診（哨點診室）、緩沖病房、中醫(yī)館等業(yè)務用房建設，合理配置救護車輛及醫(yī)療設備。完善院前急救體系，健全急救轉運流程和機制，加強醫(yī)療廢物集中規(guī)范化處置。
牽頭單位：縣衛(wèi)生健康局、縣發(fā)展和改革局
責任單位：縣教育和科學技術局、縣財政局
（七）健全重大疫情醫(yī)療救治機制。完善集中患者、集中專家、集中資源、集中救治和遠程診療的重大疫情救治運行機制，加強跨區(qū)域多學科遠程診治合作。健全傳染病分級診療預約咨詢平臺，加強傳染病快捷咨詢和精準預約導診。完善門急診預檢分診、首診負責制，加強發(fā)熱門診規(guī)范管理。優(yōu)化醫(yī)療機構常規(guī)診療流程，完善陪護和探視管理、規(guī)范通道設置、病區(qū)全封閉管理、主管醫(yī)師首診排查和感控督查員等制度。健全中西醫(yī)協(xié)作機制，推進中醫(yī)藥深度介入臨床治療，加強衛(wèi)生應急處置醫(yī)院與傳染病防治醫(yī)院中醫(yī)科建設。健全社會心理服務體系，加強重點人群心理干預和疫情后心理重建。
牽頭單位：縣衛(wèi)生健康局
責任單位：縣醫(yī)療保障局
（八）健全應急指揮機制。健全黨委領導、政府主導、部門參與、專業(yè)融合、信息共享、統(tǒng)一高效的應急指揮機制。明確政府和部門指揮響應標準，加強經信、公安、交通運輸、衛(wèi)生健康、市場監(jiān)管和醫(yī)保等部門應急資源信息共享、交互聯(lián)動，健全會商研判、分級響應、救援聯(lián)動等機制。建設衛(wèi)生應急指揮系統(tǒng)，全面提升應急指揮效能。按規(guī)定健全縣級衛(wèi)生健康行政部門應急管理機構，配齊專（兼）職管理人員。把公共衛(wèi)生安全納入全縣干部培訓體系，提升領導干部公共衛(wèi)生應急素養(yǎng)。
牽頭單位：縣衛(wèi)生健康局
責任單位：縣發(fā)展和改革局、縣財政局、縣公共衛(wèi)生事件指揮部成員單位
（九）健全監(jiān)測預警機制。完善發(fā)熱門診、腸道門診等監(jiān)測哨點布局，加強對新發(fā)傳染病、食源性疾病、不明原因疾病的監(jiān)測，推進在線實時監(jiān)測監(jiān)控。堅持底線思維，完善預警制度，明確預警程序、等級和方式。依托居民電子健康檔案系統(tǒng)，形成各醫(yī)療機構與疾病預防控制機構之間的信息推送、會商分析和早期預警制度。利用大數(shù)據和人工智能技術，加強公共衛(wèi)生安全相關場所、人員、行為、物流等危險因素監(jiān)測、預警和追蹤，建立重大疫情防控重點人員行動軌跡追溯機制。完善生物安全事件預防、應對等預案，加強生物安全風險管理。
牽頭單位：縣衛(wèi)生健康局
責任單位：縣應急管理局、縣市場監(jiān)督管理局、縣自然資源局、縣經信和信息化局
（十）健全響應處置機制。健全分級負責的重大疫情應急處置機制，完善分區(qū)分級、精準防控策略措施。完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，規(guī)范響應啟動及終止主體和程序，細化事件和響應分級標準，修訂監(jiān)測、預警、報告、救治、管控等應對處置方案，完善處置環(huán)節(jié)工作流程。探索建立疫情第一時間調查核實和先期控制措施同步機制。加強醫(yī)療等應急救援隊伍建設，組建應急醫(yī)療救援機動隊伍、疫情防控隊伍、心理危機干預隊伍、核輻射和中毒處置衛(wèi)生應急隊伍等四大類衛(wèi)生應急隊伍，實現(xiàn)縣鄉(xiāng)兩級公共衛(wèi)生快速響應應急人才隊伍全覆蓋。配置移動生物安全防護二級（p2）實驗室等設施設備，提升快速處置能力。
牽頭單位：縣衛(wèi)生健康局
責任單位：縣民政局、縣公共衛(wèi)生事件指揮部成員單位
（十一）完善應急物資儲備體系。建立健全以縣應急物資儲備為核心，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級儲備為支撐，醫(yī)療衛(wèi)生機構實物儲備為基礎，社會捐助捐贈和家庭儲備為補充，與國家應急物資儲備制度相銜接的應急物資保障體系。合理確定物資儲備目錄、規(guī)模及各類儲備方式的比例，完善應急物資保障預案，出臺應急救援物資集中管理、統(tǒng)一調控、統(tǒng)一配送的政策措施。建立健全應急物資捐贈接收保障機制，規(guī)范接收程序、物資核驗、臨時保管和配發(fā)等。
牽頭單位：縣應急管理局、縣發(fā)展和改革局、縣經濟和信息化局
責任單位：縣民政局、縣衛(wèi)生健康局
（十二）健全應急防控物資生產供應機制。優(yōu)化醫(yī)療應急防控物資產業(yè)結構和區(qū)域布局，培育醫(yī)療應急產業(yè)基地。加強對上下游配套企業(yè)的協(xié)調和支持，針對重大疫情防控中可能出現(xiàn)的物資供應短缺，制定原材料統(tǒng)一供應、定點生產、規(guī)范質量標準等制度，完善疫苗、藥品、醫(yī)療器械質量監(jiān)管機制。完善緊缺應急防控物資緊急采購、物資進關、質量標準認定、快速配送等政策。構建應急物流指揮平臺，統(tǒng)籌物流基地、物流企業(yè)和醫(yī)藥企業(yè)配送系統(tǒng)的運輸資源，打造高效便捷的物流運輸體系。強化應急物資保障信息化、智慧化水平，統(tǒng)籌做好防控物資保障工作，優(yōu)先滿足防控一線（含口岸防控一線）需要。
牽頭單位：縣經信局
（十三）健全人才培育機制。建立重大疫情防治人才院校教育、畢業(yè)后教育、繼續(xù)醫(yī)學教育相銜接的終身教育制度。鼓勵高等學校公共衛(wèi)生相關專業(yè)畢業(yè)生回開就業(yè)，健全傳染病學科人才梯隊建設體系，建立疾病預防控制機構和高等學校聯(lián)合培養(yǎng)公共衛(wèi)生專業(yè)本科生和研究生制度，加強防控、救治、研究相結合的復合型人才培養(yǎng)。以全科醫(yī)生為重點加強基層衛(wèi)生專業(yè)技術人員培訓。建設公共衛(wèi)生教育培訓基地，推進重大疫情防治人員培訓全覆蓋。加強中醫(yī)藥防疫學科體系和人才隊伍建設。
牽頭單位：縣教育和科學技術局、縣衛(wèi)生健康局
責任單位：縣委組織部、縣財政局、縣人力資源和社會保障局
（十四）完善編制管理和人才政策。在全縣事業(yè)編制總量內保障疾病預防控制機構人員編制。嚴格疾病預防控制機構人員準入，提升衛(wèi)生技術人員占比。建立疾病預防控制機構首席公共衛(wèi)生專家制度。加大高端公共衛(wèi)生人才引進力度。按規(guī)定放寬疾病預防控制機構編制內用人自主權。完善學費代償政策措施，加大基層公共衛(wèi)生人才招聘力度。推動疾病預防控制機構、醫(yī)療機構、科研院所符合條件的專業(yè)人員柔性流動、相互兼職工作，支持公共衛(wèi)生優(yōu)秀專家人才直接服務基層。
牽頭單位：縣委編辦、縣委組織部、縣人力資源和社會保障局、縣衛(wèi)生健康局
責任單位：縣教育和科學技術局、縣應急管理局
（十五）健全人才激勵機制。改革完善符合衛(wèi)生健康行業(yè)特點的人才評價機制，建立以醫(yī)療服務水平、質量和業(yè)績?yōu)閷虻娜瞬旁u聘機制。合理確定公共衛(wèi)生機構績效工資水平，健全獎勵激勵制度。加大對重大突發(fā)公共衛(wèi)生應急處置、重大疫情防控救治、科研攻關等方面作出突出貢獻人員的獎勵，在參加高層次人才評價時給予傾斜。
牽頭單位：縣人力資源社會保障局、縣委組織部、縣衛(wèi)生健康局
責任單位：縣財政局
（十六）加強專業(yè)化干部隊伍建設。選優(yōu)配強縣級衛(wèi)生健康行政部門領導班子，大力選拔熟悉衛(wèi)生健康行政管理、具有扎實的衛(wèi)生專業(yè)知識、善于應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件等復雜局面的領導干部。堅持好干部標準，注重在公共衛(wèi)生一線和重大疫情防控等關鍵時刻考察、發(fā)現(xiàn)、識別和選拔干部。完善干部考核培訓機制，全面提升政策理論水平和應對重大疫情的能力。
牽頭單位：縣委組織部
責任單位：縣人力資源和社會保障局、縣衛(wèi)生健康局
（十七）強化組織領導。堅持黨對重大疫情防治和公共衛(wèi)生應急管理工作的全面領導，強化政府公共衛(wèi)生職責，壓緊壓實屬地責任。統(tǒng)籌疫情防控和經濟社會發(fā)展，加強對重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件次生災害的研判和應對，制定和儲備經濟社會應急政策。各地、各部門要切實履行公共衛(wèi)生應急管理職責，細化完善工作措施。建立健全監(jiān)督問責機制，推動公共衛(wèi)生工作落實。
（十八）強化法治保障。健全公共衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督機制，推動相關法律法規(guī)落地落實。推進公共衛(wèi)生標準化建設，加快地方衛(wèi)生應急標準制定。完善社會信用體系，強化失信懲戒。依法打擊抗拒疫情防控、暴力傷醫(yī)、擾亂醫(yī)療秩序及制假售假、哄抬物價、造謠傳謠等違法犯罪行為。建立健全線上線下一體化市場監(jiān)管制度，完善風險監(jiān)測、網上抽查、源頭追溯、屬地查處、信用監(jiān)管等方式，推動“雙隨機、一公開”全覆蓋，加強自然保護地體系建設和管理，推行普遍禁獵制度。
責任單位：縣發(fā)展和改革局、縣公安局、縣司法局、縣衛(wèi)生健康局、縣應急管理局
（十九）強化投入保障。按照醫(yī)療衛(wèi)生領域財政事權和責任劃分，落實財政支出責任，保障重大疫情防治體系和防治工作需要。積極拓寬資金籌集渠道，運用地方政府債券、政策性貸款、國際金融組織貸款、社會資本參與等合法合規(guī)籌資方式，支持重大疫情防治體系建設。
牽頭單位：縣財政局
（二十）強化科技支撐。加強縣級傳染病防治實驗室能力建設，強化科技創(chuàng)新平臺，開展快速精準診斷、臨床救治技術等關鍵技術攻關。完善科研經費多元投入機制，按規(guī)定提高科研資金使用自主權。
牽頭單位：縣教育和科學技術局
（二十一）強化醫(yī)療保障。健全重大疫情救治費用保障機制，在突發(fā)重大疫情等緊急情況時，按照統(tǒng)一部署，醫(yī)療機構實行先救治、后收費，對定點醫(yī)療機構發(fā)生的患者醫(yī)療費用，不納入醫(yī)療機構醫(yī)?？傤~預算，健全重大疾病醫(yī)療保險和救助制度，完善基本醫(yī)療保險應急保障制度，根據疫情防控需要，調整醫(yī)保目錄范圍，符合國家和市疫情應急診療方案的藥品和醫(yī)療服務項目費用，全部按規(guī)定納入基本醫(yī)療保險基金支付。強化大病醫(yī)療互助補充保險功能，優(yōu)化異地就醫(yī)醫(yī)保結算流程。完善優(yōu)化醫(yī)保經辦流程，實施醫(yī)保資金預付。根據國家統(tǒng)一部署，探索建立特殊群體、特定疾病醫(yī)藥費豁免制度，有針對性地免除醫(yī)保支付目錄、支付限額、用藥量等限制性條款，落實救治費用補助政策。
封閉培訓方案篇九
根據縣疫情防控指揮部20號交辦的單要求，為全面貫徹落實國務院、省、市冬春季疫情防控電視電話會議和全縣冬春季疫情防控工作推進會精神，全力抓好人物共防各項工作，把情況估計得復雜一些，問題估計得充分一些，特此制定本鄉(xiāng)封閉式管理工作方案。
全鄉(xiāng)所有村莊實施封閉式管理，原則上保留2個進出口，設置24小時查驗點，每班至少2人，由鄉(xiāng)及所在村、組安排力量，開展防控工作。封閉管理期間，落實“一斷三不斷”要求。
具體出入人員分類如下：
1、生病就醫(yī)人員。村民出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的須立即主動報告村委會，安排專用車輛上門收治。其他疾病應做好防護措施后自行前往。
2、疫情防控人員。主要包括醫(yī)療、疾控單位，各級黨委、政府部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村，保潔等參加疫情防控工作的人員，由所在單位出具證明，方可進出村莊。
3、保障公共事業(yè)運行人員。主要包括：供水、供電、供氣單位工作人員，三大運營商、有線電視必要工作人員，物流快遞員，商超工作人員等，由所在單位出具證明，方可進出村莊。
人員進出一律佩戴口罩、檢測體溫，并做好登記（外出具體時間、姓名、性別、聯(lián)系方式、車牌號碼、住址、體溫狀況等）。所有居家隔離人員在隔離期未滿前不得外出。對外地返回人員逐人進行登記備案。近14天有疫情重點地區(qū)旅居史和接觸史人員，須第一時間主動向所在村報告；不主動報告及拒絕接受檢測體溫等防控措施，造成疫情傳播的將依法追究相關責任。
若出現(xiàn)1例確診病例或疑似病例的村組（或自然村），對其所在的村組（或自然村）實行封閉式硬隔離；對出現(xiàn)2例及以上確診病例的，對其所在的村組（或自然村）實行封閉式硬隔離并禁止該村組（或自然村）所有人員進出，因疫情防控、生命救援、應急搶險、重大突發(fā)事故等特殊人員、車輛，登記后予以放行?？蛇x派一名志愿者每2天到本鄉(xiāng)采購生活物資、逐戶上門發(fā)放。
村民出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，必須及時就診，并第一時間向村報告。對村莊確診患者、疑似患者的密切接觸者一律實行集中隔離醫(yī)學觀察14天。對篩查出的14天內境外、有高中風險等疫情嚴重地區(qū)旅居史人員實行居家隔離醫(yī)學觀察。對出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的人員，安排專門車輛轉運至縣人民醫(yī)院發(fā)熱門診。
每村民組選派一名志愿者（要求身體健康，嚴格落實有關防控措施）成立本村志愿者隊伍，志愿者加強對區(qū)域內疫情防控工作的宣傳，以及卡點的值班值守工作。對于進出人員做到詳細登記，出現(xiàn)情況第一時間報告村委會。
每個村成立物資籌集保障隊伍，該隊伍由兩人組成，其中一人會開車，每2天到本鎮(zhèn)進行生活物資等采購、逐戶上門發(fā)放，憑村委會統(tǒng)一制作的臨時通行證予以放行，并詳細做好紀錄（購買物資人員、車輛每次外出時間應控制在3小時以內，必須按原查驗點返回，并做好有關消毒措施）。
做到“紅事”停辦，“白事”從簡，并提前報村備案。所有人員一律不串門、不集聚。發(fā)現(xiàn)有50人及以上聚集性活動的以及10人以上聚餐的，主動勸阻和舉報。對拒不聽從管理勸阻、聚眾鬧事者，公安機關依法懲處。
開展公共部位消毒，每日消毒不少于3次。樓梯間、消防通道等公共場所必須保持開敞、通風狀態(tài)。做好垃圾分類處理。家庭日常消毒使用易燃易爆易腐蝕的消毒用品時，必須正確使用、確保安全。對《出入證》或其他證明材料查驗時，原則上實行無接觸查驗。
關閉非生活必需的商超實行提升一級管理，包括但不限于嚴把入口、控制開放時間、增加消殺頻率和測量體溫等措施。未佩戴口罩、未測體溫人員一律不得進入公共場所。
通過led屏、宣傳欄、懸掛標語、微信公眾號、廣播大喇叭以及建立微信群等多種形式，宣傳疾病防控、生活防疫等知識和相關法規(guī)政策，營造群防群控、科學防控的氛圍。加強宣傳引導工作，暢通村民溝通渠道，確定專人和聯(lián)系電話，及時釋疑解惑。
組織成立鄉(xiāng)黨員干部先鋒隊、突擊隊、大學生志愿者隊，設置黨員先鋒崗，組織開展疫情防控工作。發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，按有關要求鼓勵支持志愿者參加，引導帶動群眾科學防控。
封閉培訓方案篇十
1、是否規(guī)定正常升降國旗，有無國旗破損。
2、辦公室是否雜亂無章；門窗、玻璃及班牌、偉人像、名人名言、文化圖版、宣傳欄、主題教育園地等是否破損；破桌子、凳子、掃帚頭等是否墻角隨見；教室、辦公室、樓梯等是否紙屑垃圾遍地；墻壁是否亂涂亂畫、牛皮癬；學校圖書室、儀器室、實驗室等教學用房是否灰塵多多；校園內是否亂堆亂放，或占地種菜；廁所是否不及時清掃沖洗；校園內有無衛(wèi)生死角。
3、花池苗圃是否踩踏毀壞，荒草是否清理干凈，紙袋果皮是否隨處可見；宣傳欄、黑板報內容是否陳舊，沒及時更新；校車、私家轎車、摩托車、自行車、電瓶車等是否亂停亂放，扎放不整齊。
1、上班時間是否實行全體人員在崗坐班制。當日校長和其他教輔人員是否在班在崗；教師出勤是否考勤，有無記錄統(tǒng)計和獎懲措施；鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校之間是否有擅自借調教師現(xiàn)象，不在崗人員是否有請銷假審批手續(xù)，上班時間是否有中途無故離崗情況。
2、學校工作人員在辦公時間是否打牌、下棋、上網玩游戲（包括聊天、游戲、炒股、看影視劇等）現(xiàn)象；工作日中午是否飲酒；師生校園內是否吸煙；教師有無體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象；校園內是否有衣冠不整、語言污穢或課堂上有大聲喧嘩、玩手機、睡大覺等情況發(fā)生。
3、學生出勤是否統(tǒng)計公示，對無故曠課、擅自離校的學生是否有跟蹤措施；學生在校園內有無追逐打鬧、在樓梯扶手上騎襠滑行、攀爬欄桿、翻越圍墻等危險行為；下課和放學時學生下樓梯是否推搡擁堵，校園內騎自行車（電動車等）是否橫沖直撞。
1、校務是否公開，開支賬目是否每月公示一次；教師績效工資量化考核結果是否公示。
2、“義?！苯涃M使用是否違規(guī)，理財小組是否形同虛設。
3、是否違反規(guī)定巧立名目亂收費、亂辦班補課、亂發(fā)教輔資料；是否無學籍卻“空轉”學生，在招生工作中是否存在違規(guī)現(xiàn)象，是否存在非本學區(qū)學生因無序招生造成大班額的問題。
1、學校門衛(wèi)室是否有人值班，大門是否有專人看護，視頻監(jiān)控是否能正常使用；校車是否是“三無”車，社會無關車輛、閑雜人員是否未經允許擅自進入校園，校園內有無飼養(yǎng)牲畜、家禽等；社會不良青少年有無在校內或大門口聚眾滋事、打架斗毆。
2、學?；蛑苓叄秒?、交通、校舍、圍墻、樓梯、欄桿、溝塘等是否存在安全隱患，有無安全警示標志；學生宿舍、電教及體衛(wèi)設施是否存在安全漏洞，安全管理是否規(guī)范；學校在建工程，工程區(qū)與學生活動是否嚴格分開，安全防護措施是否到位。
3、學校食堂、營養(yǎng)餐、飲用水等工作人員和衛(wèi)生狀況是否合格；校園門口或校園內是否有食品店或流動小攤點，食品、飲料是否是“三無”產品。
1、是否按課程表上課，是否有擅自調課換課、空堂現(xiàn)象，教師制定的計劃是否按期落實；教導處、教研組、年級組教育教學教研活動是否按計劃落實，有無正常記錄。
2、班子成員是否代課；教師上課是否遲到、早退、接打手機、隨意走出教室，或不帶教案上課；教師教案是否脫編、漏編、少編或過于簡單；教師上課是否不管學生，課堂秩序是否混亂，教師（含班子成員）聽評課情況是否真正落實。
3、學生作業(yè)是否有布置無批改，或只批不改，是否有錯批、漏批、累批、隔批、少批現(xiàn)象；是否存在課堂作業(yè)不訂正講評，課外作業(yè)不輔導批閱，質量檢測不分析總結情況。
4、現(xiàn)代化教學手段（包括“班班通”、空中課堂和教學點數(shù)字化等）是否應用；學校圖書是否借閱；實驗室、實驗器材，藝體器材是否添置并使用；大課間活動或課間操（眼保健操）是否組織并有效開展。
5、教師“三個一”活動開展情況，實施效果如何？是否有計劃、活動記錄或深層體現(xiàn)？
縣教育系統(tǒng)當前中心工作、階段性重點工作，學校完成或落實情況，酌情督導調研。
封閉培訓方案篇十一
1、加強公司高管人員的培訓，提升經營者的經營理念，開闊思路，增強決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經營管理能力。
2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質，完善知識結構，增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。
3、加強公司專業(yè)技術人員的培訓，提高技術理論水平和專業(yè)技能，增強科技研發(fā)、技術創(chuàng)新、技術改造能力。
4、加強公司操作人員的技術等級培訓，不斷提升操作人員的業(yè)務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。
5、加強公司員工的學歷培訓，提升各層次人員的科學文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質。
6、加強各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進一步規(guī)范管理。
1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質量。
2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，臨近院校為外委培訓基地的培訓網絡，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規(guī)培訓，通過外委基地搞好相關專業(yè)培訓。
3、堅持“公司+院校”的聯(lián)合辦學方式，業(yè)余學習為主的原則。根據公司需求主流與相關院校進行聯(lián)合辦學，開辦相關專業(yè)的專本科課程進修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結合自學完成學業(yè)，取得學歷。
4、堅持培訓人員、培訓內容、培訓時間三落實原則。2016年，高管人員參加經營管理培訓累計時間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術人員業(yè)務培訓累計時間不少于20天;一般職工操作技能培訓累計時間不少于30天。
(一)公司領導與高管人員
1、中央、國家和政府的大政方針的學習，國內外政治局勢、經濟形勢分析，國家有關政策法規(guī)的研究與解讀。通過上級主管部門統(tǒng)一組織調訓。
2、開拓戰(zhàn)略思維，提升經營理念，提高科學決策能力和經營管理能力。通過參加企業(yè)家高端論壇、峰會、年會;到國內外成功企業(yè)參觀學習;參加國內外著名企業(yè)高級培訓師的高端講座。
3、學歷學位培訓、執(zhí)業(yè)資格培訓。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學歷進修或mba、emba學習;參加高級經營師等執(zhí)業(yè)資格培訓。
(二)中層管理干部
1、管理實務培訓。生產組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領導藝術等。請專家教授來公司集中授課;組織相關人員參加專場講座;在公司培訓中心接收時代光華課程。
2、學歷進修和專業(yè)知識培訓。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學(專本科)函授、自考或參加mba及其它碩士學位進修;組織經營、企管、財會專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試，獲取執(zhí)業(yè)資格證書。
3、強化項目經理(建造師)培訓。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經理進行輪訓，培訓面力爭達到50%以上，重點提高他們的政治素養(yǎng)、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務能力。同時開通“環(huán)球職業(yè)教育在線”遠程職業(yè)教育網，給員工提供學習的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件，且有專業(yè)發(fā)展能力的員工，組織強化培訓，參加社會建造師考試，年凈增人數(shù)力爭達到10人以上。
封閉培訓方案篇十二
封閉培訓，是一種集中式的、適用于各個行業(yè)各個層次人員的培訓方式。它通常在特定的時間和地點進行，參與者在這段時間里與外界隔絕，專心投入學習。封閉培訓給人們提供了一個全新的學習環(huán)境，它對培訓者的心理、知識和技能的培養(yǎng)起到了積極的作用。在我最近的一次封閉培訓體驗中，我深有體會。
在封閉培訓的初始階段，我才意識到與外界的隔離是多么重要。過去，忙碌的工作和瑣碎的事務常常使我分身乏術，無法集中精力學習。然而，在封閉培訓的環(huán)境下，一切都發(fā)生了改變。我終于有了不受干擾的學習時間，在密閉的空間里我可以盡情地投入到學習中，很快就進入了全神貫注的狀態(tài)。與此同時，減少了外界的干擾，我學習的效果也顯著提升。封閉培訓給我提供了一個寧靜的學習環(huán)境，讓我能夠更好地專注于知識的吸收與理解。
封閉培訓還倡導了團隊合作的精神，這對于工作中的人力資源真的太重要了。在封閉培訓中，我意識到一個團隊合作的力量是無窮的。在封閉培訓的過程中，我參與了一些小組活動，與其他培訓者一起解決問題、完成任務。通過合作，我們互相傾聽和尊重，分享我們的觀點和經驗，最終達成了團隊的共識。每個人都在團隊中發(fā)揮了自己的潛力，共同解決了一個個難題。當然，這不僅僅是為了培訓目標的達成，更重要的是培養(yǎng)了我們的團隊意識和協(xié)作精神。封閉培訓讓我懂得，一個和諧的團隊可以做出更大的成就，每個人都應當積極地參與進來。
除此之外，封閉培訓還給我提供了交流和學習的機會。封閉培訓不僅是培訓者與培訓師之間的互動，更重要的是學員之間的相互傾聽和交流。在封閉培訓中，我結識了來自各行各業(yè)的同學，我們分享了工作中的經驗和困惑，討論了解決問題的方法。與他們的交流，讓我受益匪淺。通過與大家的互動，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并得到了許多寶貴的建議和反饋。他們的經驗和見解像一盞明燈，點亮了我前進的道路。在這個過程中，我不僅收獲了新的知識和技能，還建立了許多長久以來的人際關系。
封閉培訓讓我從另一個角度重新認識了自己。在日常工作中，許多時候我們只專注于業(yè)務的具體操作，很少花時間思考自己的定位和未來發(fā)展。然而，在封閉培訓中，我有了更多的思考和反思的機會。通過課程的學習和小組的交流，我重新評估了自己的優(yōu)勢和不足，明確了自己的目標和方向。封閉培訓讓我看到了更廣闊的職業(yè)發(fā)展路徑，激勵我更加努力地學習和進步。
總之，封閉培訓給我提供了一個良好的學習環(huán)境，增強了我與團隊合作精神。通過交流和學習，我積累了寶貴的經驗和見解，并重新審視和發(fā)展了自己。封閉培訓的經歷是一次難忘的旅程，我深信這將對我未來的工作和發(fā)展產生深遠的影響。
封閉培訓方案篇十三
招商封閉培訓是一次珍貴的機會，為了提升自己的招商能力，我積極參與。在這次培訓中，我收獲了很多有關招商的知識和經驗。在此，我將分享我在招商封閉培訓中的心得體會，希望能給其他人提供一些參考。
第二段：重視團隊協(xié)作
在培訓中，我深刻認識到團隊協(xié)作的重要性。在招商過程中，一個好的團隊可以幫助我們更好地了解客戶需求、協(xié)調資源和解決問題。通過團隊合作，我們可以共同分擔工作壓力，提高工作效率。培訓中的團隊項目激發(fā)了我對團隊協(xié)作的熱情，我意識到只有充分信任和尊重團隊成員，才能夠達到協(xié)作共贏的效果。
第三段：學會溝通技巧
在培訓中，我也學到了很多關于溝通技巧的知識。招商工作需要與客戶和合作伙伴進行頻繁的溝通，良好的溝通技巧能幫助我們更好地建立信任關系、了解需求、解決問題。因此，在培訓中，我們進行了大量的角色扮演和溝通訓練，幫助我們提升溝通能力和表達能力。我深刻認識到，溝通技巧不僅僅是語言表達，更重要的是傾聽、理解對方的需求和意見，并與其進行有效的溝通和協(xié)商。
第四段：認識自我
除了團隊協(xié)作和溝通技巧，招商封閉培訓還讓我更加認識自我。在培訓中，我們進行了自我評估、個人定位等活動，幫助我們了解自己的優(yōu)勢和不足，并尋找提升自己的方法。我通過反思自己的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了自己在招商中的一些問題，并制定了相應的改進計劃。同時，培訓中的團隊反饋也讓我了解到了自己的盲點和不足，我將這些反饋作為借鑒，繼續(xù)努力發(fā)展自己的招商能力。
第五段：總結
通過這次招商封閉培訓，我不僅學到了很多有關招商的知識和技巧，而且深刻認識到團隊協(xié)作的重要性、溝通技巧的必要和自我反思的價值。這些體會和經驗將對我今后的工作產生積極影響。我相信，只有不斷學習和提升自己，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。我將繼續(xù)保持學習的態(tài)度，不斷提高自身的招商能力，并成為一個優(yōu)秀的招商人員。
封閉培訓方案篇十四
海星企業(yè)在錄用人員后，通過崗前封閉培訓為新員工提供了有針對性的學習和實踐，以加速其融入公司和適應工作，也為提高整體團隊的工作效率和品質做出了巨大貢獻。以下是本人的崗前封閉培訓心得體會：
第一段：培訓內容和形式
在崗前封閉培訓課程中，工作安全、基本業(yè)務模式、公司文化、工作流程、個人素養(yǎng)等諸多方面都涵蓋了重要的內容。其中，重要業(yè)務模式和工作流程的講解非常詳實，梳理出了公司的工作流程，讓我們?yōu)槿蘸蟮墓ぷ髯龊贸浞譁蕚?，嚴謹?shù)墓芾硎侄我彩亲屛矣∠笊羁痰钠渲幸稽c。
第二段：應用與實踐
在崗前封閉培訓中，注重實踐操作?，F(xiàn)場操作環(huán)節(jié)讓我初步了解了公司的業(yè)務操作流程，對于日后的工作上手時間縮短很有幫助。互動環(huán)節(jié)也很充分，新員工們都能夠很積極的詢問問題，老員工也能夠熱情的解決我們的問題。我還記得剛招募時對于公司文化的重視，在培訓中我們也十分重視，加深了我們的企業(yè)文化認同感，建立了團隊各成員之間的默契。
第三段：師傅制度
各崗位老員工的引領與支持在封閉培訓中非常盡心盡責，他們代表的是公司的文化和定位。我們分組討論、實踐操作與學習，他們不僅耐心指導，還根據個人情況提出指導的建議，讓我們獲得了更多的交流和調整的機會。這種師徒制度能夠為新員工提供更多的指導和幫助，增加團隊協(xié)作的默契，為新員工積累更多的經驗。
第四段：學習態(tài)度與領悟
在極為濃郁的學習氛圍中，我意識最深的是要學會團隊協(xié)作和多元化思維，不斷認識自己、適應環(huán)境并發(fā)揮自我潛力。從傳授基礎知識到日后工作的具體應用，都需要保持嚴謹認真的態(tài)度，我也會保持學習積極性，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
第五段：總結
海星企業(yè)倡導多元且平等的文化，一個不斷發(fā)展和進步的企業(yè)，能夠做到這樣的企業(yè)，就是因為在新老員工之間培養(yǎng)的默契和協(xié)作。在崗前封閉培訓過程中，我們深刻地認識到了企業(yè)文化的重要性，認識到了自身的50%職業(yè)素養(yǎng)來自能力和知識，50%職業(yè)素養(yǎng)來自態(tài)度和習慣，領悟到了時代的變遷，更加清晰了未來的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，為自己未來的成功奠定了更加牢固的基礎。
綜上所述，崗前封閉培訓嚴格按照公司文化、崗位要求、實踐操作為主線，對新老員工展開了豐富多彩的教學活動，它是我們成長歷程中的重要篇章，并促進員工素養(yǎng)的全面提升。希望在以后的工作中能夠加強學習而不斷成長！
封閉培訓方案篇十五
近年來，隨著經濟的快速發(fā)展和競爭的加劇，封閉培訓成為了一種新型的學習方式。封閉培訓是指在一定的時間范圍內，將學員們集中在一個相對封閉的環(huán)境中，進行知識的學習和技能的培訓。我有幸參加了一次封閉培訓，以下是我對這次經歷的心得體會。
首先，在封閉培訓中，我體會到了時間的緊迫感。在現(xiàn)實生活中，我們總是被各種瑣事所束縛，往往很難抽出專門的時間來學習和培訓。而在封閉培訓中，我們將自己完全投入到學習中，沒有其他的干擾和打擾。每天的時間安排都被緊密計劃，使得我們不得不對學習任務進行高效的安排和完成。這種時間的緊迫感使我更加認識到時間的寶貴，也讓我意識到只有合理安排時間，才能更好地提升自己的能力和競爭力。
其次，在封閉培訓中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。封閉培訓通常會將學員們分成不同的小組，每個小組都有不一樣的學習任務和項目。而要完成這些任務和項目，就需要組員們相互合作，形成一個高效的團隊。在與團隊成員的交流和協(xié)作中，我學會了傾聽和尊重他人的意見，學會了溝通和解決問題的能力。同時，我也意識到團隊合作的力量是巨大的，只有團結一致，相互支持，才能取得更好的成果。這種團隊合作的經驗將對我未來的工作和生活中產生重要的影響，使我更好地融入團隊，并通過團隊合作取得更大的成功。
第三，在封閉培訓中，我感受到了學習的樂趣。在平時的學習中，我們常常被繁瑣的作業(yè)和考試壓力所困擾，往往會產生對學習的厭倦和抵觸情緒。而在封閉培訓中，學習的內容和方式都具有創(chuàng)新和趣味性。通過多種多樣的案例分析、角色扮演和團隊合作，我們能夠更加主動地融入到學習中去，對知識的理解和應用也更加深入。這種學習的樂趣讓我重新認識到學習的意義和價值，使我對未來的學習充滿了信心和動力。
再次，在封閉培訓中，我收獲了來自不同領域的人們的交流和分享。封閉培訓往往會吸引來自不同行業(yè)和職位的人們參加，每個人都有自己獨特的經驗和知識。在和他們的交流和互動中，我開闊了眼界，獲取了超越自己專業(yè)領域的新見解和新思維。這種跨領域的交流和分享不僅讓我更全面地了解了各個領域的發(fā)展動態(tài)，也讓我在思考和解決問題時能夠有更多的角度和思路。這種開闊視野的經驗在我的職業(yè)道路上將會起到重要的作用，讓我能夠更好地適應和應對變化多樣的工作環(huán)境和要求。
最后，在封閉培訓中，我理解到了自己的努力和付出是值得的。封閉培訓不僅要求我投入更多的時間和精力，還需要我付出更多的努力和努力。而當我經過一段時間的努力后，我可以看到自己進步的成果，這種成就感讓我對自己更加有信心和動力。這種付出和回報的體驗使我明白事業(yè)的成就和成功不能靠天賦，而是需要自己的努力和堅持。只有不斷付出努力，才能夠追求并實現(xiàn)更高的目標。
總之，封閉培訓給我留下了深刻的印象和難忘的體驗。它不僅讓我認識到時間的緊迫感，體驗到團隊合作的重要性，感受到學習的樂趣，還讓我接觸到了來自不同領域人們的交流和分享，并理解到付出和回報的關系。這些經歷將對我的職業(yè)發(fā)展和人生道路產生重要的影響，使我更好地適應和應對未來的挑戰(zhàn)和機遇。
封閉培訓方案篇十六
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展和競爭的日益激烈，封閉培訓作為一種高效的方式逐漸受到人們的關注和喜愛。我也有幸參加了一次封閉培訓，深受益于其中的學習和成長。在這篇文章中，我將分享我對封閉培訓的感悟和體會。
第二段：挑戰(zhàn)與成長
參加封閉培訓是一次挑戰(zhàn)自我的過程。在這個過程中，我們被迫與舒適區(qū)說再見，直面自己的不足和錯誤。這種壓力使我感到不適，但也喚醒了我內心中隱藏的潛能。通過集中學習和訓練，我掌握了更多的知識和技能，并培養(yǎng)了良好的習慣和品質。此外，與來自不同背景和經驗的培訓伙伴共同學習和交流，也讓我成長為一個更加開放和包容的人。
第三段：意識與認知轉變
封閉培訓不僅是對技能的訓練，更是一次意識和認知的轉變。通過師資團隊的引導和啟發(fā)，我開始審視自己的內心世界，并重新思考人生中的一些價值觀和信念。我意識到，成功并不僅僅意味著個人成就，更重要的是要為社會作出貢獻，并與他人共同成長。這種意識的轉變不僅讓我更加積極地面對挑戰(zhàn)，還激勵我為實現(xiàn)自己的夢想而不斷努力。
第四段：團隊合作與溝通
在封閉培訓中，團隊合作和溝通扮演著重要的角色。通過各種團隊建設活動和項目合作，我學會了傾聽他人的聲音、尊重他人的意見，并與他人建立和諧的關系。在與團隊成員合作解決問題的過程中，我體會到了團隊的力量和智慧。每個人都從自己獨特的角度出發(fā)，為團隊的目標貢獻自己的智慧，最終取得了出色的成果。通過這種團隊合作的經歷，我更加明白了一個人的力量是有限的，而集體的力量是無窮的。
第五段：回歸與成長
封閉培訓結束后的回歸生活，雖然面臨新的挑戰(zhàn)，但我?guī)е幼孕藕蛨远ǖ牟椒ビ又?。我將封閉培訓中學到的寶貴經驗帶入到日常工作和生活中，不斷提升自己的能力和素質。同時，我也不忘將自己的學習和成長分享給他人，幫助他們實現(xiàn)自己的目標。我相信，只有通過不斷地學習和成長，我們才能夠在這個充滿競爭和機遇的時代中脫穎而出，成為更好的自己。
總結：
通過這次封閉培訓，我不僅提升了自己的能力和素質，也培養(yǎng)了團隊意識和合作精神。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)保持學習的狀態(tài)，不斷追求進步和成長。同時，我也希望更多的人能夠參加封閉培訓，體驗其中帶來的改變和成長，共同創(chuàng)造美好的未來。
封閉培訓方案篇十七
良好的利益有助于提高個人形象，人們在社會交往中，如果雙方都能自覺地遵守禮儀規(guī)范，就容易溝通感情，從而使交往容易成功;如果我們能夠注重禮儀規(guī)范，能夠互相尊重，友好合作，就能夠及時緩和和避免不必要的沖突和障礙，使得學習和生活更加順利。
1、活動目的：
能夠提高學生的禮儀修養(yǎng)，了解基本的禮儀原則。同時也宣傳宿管會，提高宿管會的知名度。通過活動，也能培養(yǎng)同學們的團結協(xié)作的精神。
2、活動名稱：女生會禮儀培訓
3、活動主題：常用禮儀培訓
4、培訓對象：高一新生
5、培訓時間及地點：
6、活動主辦單位：宿管會
本次活動主要由宿管會策劃與籌備。
備注：人員可交叉使用
【培訓期】
本次禮儀培訓以什么形式開展，計劃用時 【前期】主持人，開場白 【第一部分】 內容： 預計用時：
【第二部分】 內容： 預計用時：
四、培訓禮儀內容詳情
一、通訊禮儀
(一)一般原則
(1) 接電話四原則：鈴聲響三聲之內接，電話機旁準備好筆和紙，確認記錄的各項內容準確。
(2) 使用禮貌用語，接、打電話時要說：“你好，我是xx?！?BR> (3)接電話時要簡潔、明了。注意講話語速不要過快!
(4)打錯電話要有禮貌的回答，讓對方重新確認電話號碼。
(二)撥打電話的注意事項
1)要考慮打電話的時間(對方此時是否方便接電話)，最好先發(fā)條短信問一下對方是否方便通話。
2)注意確認對方的姓名、電話號碼、單位，以避免打錯電話。
3)準備好需要用到的資料和文件。
4)注意通話時間，不宜過長。
5)外界的雜音或私語最好不要傳入電話內
(三)誰先掛電話應該是打電話的一方或長輩、上級、女士。如果在通話過程中發(fā)生中斷，應該由打電話方重新?lián)艽颉?BR> (四)聞聲知人
封閉培訓方案篇十八
第一段：介紹封閉培訓的背景和目的（200字）
封閉培訓是警察隊伍中必不可少的一環(huán)，旨在提高警察的綜合素質和專業(yè)能力。近日，我有幸參加了一次警察封閉培訓。這次培訓以綜合實戰(zhàn)能力為中心，涵蓋了警察工作的各個方面。通過這段時間的學習和實踐，我深刻體會到了封閉培訓的重要性，對自身的成長也有了新的認識。
第二段：學習思維方法和專業(yè)技能（250字）
在封閉培訓中，我們不僅學習了大量的理論知識，更重要的是培養(yǎng)了正確的思維方法和專業(yè)技能。在刑偵技術方面，我們接受了新技術和新思路的熏陶，學會了運用高科技手段偵破案件。在執(zhí)法過程中，我們通過模擬演練和實際操作，提升了處置突發(fā)事件的能力。這些學習不僅拓寬了我們的知識面，更讓我明白了警察是一個具有高度專業(yè)技能的職業(yè)。
第三段：培養(yǎng)團隊合作和應變能力（300字）
警察封閉培訓不僅注重個人能力的培養(yǎng)，更重要的是培養(yǎng)團隊合作和應變能力。我們每天都要與來自不同地區(qū)和不同背景的警察一起生活、訓練和工作，這要求我們學會相互理解、相互尊重和相互配合。面對各種突發(fā)狀況和高強度的工作壓力，我們必須迅速調整思維和行動，做出正確的決策。通過與隊友的密切配合和相互信任，我們成功地完成了各項任務。
第四段：磨礪意志力和心理素質（250字）
警察工作是一項高風險、高壓力的職業(yè)，要求警察具備堅強的意志力和良好的心理素質。封閉培訓給了我們鍛煉這些方面能力的機會。在嚴格的訓練中，我們時常身心俱疲，但我們必須堅持下去，不放棄，戰(zhàn)勝困難。在緊張的模擬演練中，我們要快速反應、冷靜處理，以保證任務的圓滿完成。這樣的鍛煉讓我切身體會到，只有具備堅強的意志力和穩(wěn)定的心理素質，才能成為一名優(yōu)秀的警察。
第五段：深化警察的使命感和責任感（200字）
封閉培訓不僅是一種技能和能力的提升，更是對警察使命感和責任感的深化。在培訓中，我們多次觀看了歷史上的光輝時刻和警察悲壯犧牲的瞬間。這種以身許國的英雄精神深深觸動了我。我明白，警察不僅僅是一份職業(yè)，更是一種責任和使命。在今后的工作中，我將時刻銘記這份責任和使命，始終以對人民、對社會、對法律的忠誠，為維護社會安寧和人民安全做出自己的貢獻。
總結：
警察封閉培訓是一次全面提升警察素質的重要環(huán)節(jié)，通過這段時間的學習和實踐，我不僅學到了知識和技能，更重要的是明白了作為一名警察所要具備的品質和精神。在今后的工作中，我將時刻保持學習的態(tài)度，不斷提升自己的能力，以回報社會和人民的期望。
封閉培訓方案篇十九
封閉培訓是一種集中式的培訓方式，參加者通常在一個相對封閉的環(huán)境中進行學習和交流。這種培訓形式通常持續(xù)數(shù)天或數(shù)周，涵蓋了各種主題和技能。在這個連貫的五段式文章中，我將分享我在參加封閉培訓時的感言、心得和體會。
二段：感受
封閉培訓給我留下了深刻的印象。首先，與其他參與者建立了緊密的聯(lián)系，形成了一個高度合作的團隊。我認識到，只有充分利用每個人的優(yōu)勢和經驗，我們才能在培訓中取得更好的成果。其次，培訓內容的密集和深入，讓我不斷挑戰(zhàn)自己，認識到自己的潛力和局限性。最后，演講和討論環(huán)節(jié)提供了一個展示自己觀點和思考方式的機會，提高了自信和表達能力。
三段：收獲
在封閉培訓中，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還收獲了更多。首先，我學會了如何有效地管理時間和任務，因為培訓期間的日程緊湊，每個人都需要高效地完成各項任務。其次，我學到了如何在團隊中協(xié)調合作，如何有效地溝通和解決沖突。這些技能對我今后的職業(yè)發(fā)展至關重要。最重要的是，我學會了如何處理壓力和應對挑戰(zhàn)，因為培訓過程中的各種任務和壓力讓我更加堅強和有信心。
四段：分享
封閉培訓讓我更加開放和樂于分享。雖然參加培訓的人來自不同的背景和行業(yè)，但我們有一個共同的目標：學習和成長。在培訓期間，我經常與他們分享自己的觀點、經驗和技巧，同時也積極傾聽他們的建議和故事。通過這種交流互動，我們互相啟發(fā)和激勵，共同進步。培訓結束后，我還會繼續(xù)分享我的學習心得和體會，希望能幫助到更多的人。
五段：總結
封閉培訓是一個富有挑戰(zhàn)性和機會的學習和成長之旅。通過參與封閉培訓，我認識到自己的潛力、提高了專業(yè)能力和交流能力，同時結交了一群志同道合的朋友。在未來的工作和生活中，我會繼續(xù)運用所學知識和技能，實現(xiàn)更大的成就。我也希望更多的人能夠參加封閉培訓，體驗其中的樂趣和收獲。讓我們一起成長，一起進步！