心得體會是一種對自身價值觀、態(tài)度和觀念的反思和確認(rèn)。寫心得體會時，如何讓讀者感受到自己的成長和收獲？下面是一些關(guān)于心得體會的實(shí)例，希望可以幫助大家更好地理解和運(yùn)用。
社工年度心得體會及感悟篇一
小學(xué)教師暑期培訓(xùn)心得體會。在這兩天的學(xué)習(xí)中，專家們那豐富的案例、精深的理論，讓我深深地嘆服;而他們在自我專業(yè)成長路上所付出的努力和達(dá)到的境界，更是深深地感染了我的內(nèi)心。對于教育我有了新的認(rèn)識與理解，對于人生我又有了新的起點(diǎn)與目標(biāo)。
“充分給學(xué)生位置，有位才能有為;充分給學(xué)生放權(quán)，有權(quán)才能做事”，鄭老師的這一觀點(diǎn)和做法給喜歡一手操辦班級事務(wù)的我上了生動的一課。
其次，鄭立平老師“詩意棲居做人師”的教育理想深深地打動了我，能把教師這一職業(yè)和詩意放在一起，我覺得這是一種境界，這種境界既讓我佩服，也讓我向往!正如鄭老師本人詩意的人生追求一樣，他的講座亦是別開生面地詩意盎然。在教育的路上，我明白了原來我們也可以這樣幸福?！昂玫慕逃啃蕾p，靠喚醒，靠期待。”“植物總是朝著有陽光的方向生長，孩子永遠(yuǎn)向著贊美的方向發(fā)展。”如何看待教育如何對待工作如何看待學(xué)生等等這一系列問題，都是我們?nèi)杖赵谧鰠s并不在乎實(shí)效的問題，我們的心不知何時已變得麻木，我們的身體不知何時已疲憊不堪，“愚者以為幸福在遙遠(yuǎn)的彼岸，而聰明的人卻總能把周遭的事物營造成自己的幸福園地。”讓我做一個教育的智者，去除那些浮躁與不安，趕走那些虛華與不平，在鄭老師的感染下，愛教育，愛工作，愛家庭，愛生活，愛學(xué)生，淡定地享受育人的快樂!
今天的學(xué)習(xí)讓我充實(shí)，明天的學(xué)習(xí)值得期待!仰望星空，們身上那種從不停止追求教育理想的精神正在閃爍!俯瞰大地，我們正把初長的根須努力植進(jìn)貧瘠的土地!在和共舞的時刻，讓我們一路歡歌!
社工年度心得體會及感悟篇二
社工工作是一項(xiàng)關(guān)乎人的工作，需要具備溝通能力、理解能力和同理心。在過去的工作經(jīng)歷中，我深刻地體會到社工工作的重要性和意義。通過與不同群體的接觸和溝通，我不僅獲得了成就感，也收獲了一些寶貴的心得和體會。
首先，社工工作需要具備良好的溝通能力。社工與不同的人打交道，需要與他們進(jìn)行充分的溝通，了解他們的需求和問題。在我的工作中，我發(fā)現(xiàn)有效的溝通是解決問題的關(guān)鍵。只有通過與當(dāng)事人建立良好的溝通渠道，才能了解他們的真實(shí)需求，進(jìn)而提供更為準(zhǔn)確的幫助和支持。與此同時，良好的溝通還能夠幫助我們?nèi)ソ鉀Q矛盾和糾紛，構(gòu)建和諧的關(guān)系。因此，社工需要不斷提升自己的溝通能力，才能更好地完成自己的職責(zé)。
其次，社工工作需要具備理解能力。社工面對的人群往往來自各個社會階層，他們的情況各不相同。社工需要有足夠的理解能力，去理解他們所面臨的困境和問題。只有真正理解他人的處境，才能站在他們的角度思考問題，提供合適的幫助和指導(dǎo)。在我的工作中，我有時會遇到一些受虐待或者有身心障礙的人士。通過與他們共處，我深刻地領(lǐng)悟到需要用心去理解他們的內(nèi)心世界，幫助他們擺脫困境。因此，理解能力也是社工工作中的重要一環(huán)。
再次，社工工作需要具備同理心。同理心是指將自己置換到他人的位置，理解并感受他人的情感和需求。社工需要具備較高的同理心，尤其是在工作中面對那些需要特殊關(guān)愛和幫助的人群時。在我的工作中，我遇到過一些失去親人的孤寡老人，他們的孤獨(dú)和無助給我留下了深刻的印象。我從他們身上學(xué)到了關(guān)愛和關(guān)心的重要性。通過與他們的接觸，我更懂得用自己的溫暖去給予他們一些支持和陪伴。同理心不僅能夠使自己更加成熟和睿智，也能夠幫助他人獲得更多的心理和情感安慰。
最后，社工工作需要持之以恒和堅(jiān)持不懈。在社工工作中，往往需要面對長期的挑戰(zhàn)和艱辛。因此，社工需要有持之以恒的毅力和堅(jiān)持不懈的努力。盡管工作中可能會遇到許多困難和挫折，但社工要始終保持樂觀的心態(tài)，不斷尋求化解問題的方法和途徑。只有堅(jiān)持下去，才能夠取得工作上的成果，并改變他人的生活。我在社工工作中遇到過很多困難，有時會感到力不從心。但是，我選擇堅(jiān)持不懈，將每次挫折視為一次機(jī)會去學(xué)習(xí)和進(jìn)步。通過持之以恒和堅(jiān)持不懈的努力，我逐漸在工作中取得了一些成果，也實(shí)現(xiàn)了自我成長。
綜上所述，社工工作需要具備良好的溝通能力、理解能力和同理心。通過與不同人群的接觸和溝通，我深刻地體會到這些要素的重要性和意義。社工工作雖然困難重重，但是只要持之以恒和堅(jiān)持不懈，就能夠?yàn)樗藥韼椭透淖儭Ｎ覍⒁恢迸μ嵘约旱哪芰?，為更多的人群提供幫助和支持，成為一個優(yōu)秀的社工。
社工年度心得體會及感悟篇三
社工年度心得體會是社工在一年的工作中對自己心理和工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思。在這個心得體會中，社工可以更好地認(rèn)識自己的工作，并在工作中提升自己的能力。下面，我將分享我在社工年度心得體會中的收獲和思考。
第二段：社工心得體會中所學(xué)到的知識與經(jīng)驗(yàn)
在社工的工作中，我學(xué)到了很多技能和知識，如溝通技巧、危機(jī)干預(yù)、服務(wù)策略等等。在心得體會中，我發(fā)現(xiàn)，這些技能和知識不僅僅用在工作中，也能夠在生活中得到應(yīng)用。例如，在面對困難時，通過溝通和傾聽來找到解決問題的方法；在處理人際關(guān)系時，運(yùn)用服務(wù)策略來建立信任和良好的關(guān)系。我深刻地認(rèn)識到社區(qū)工作的實(shí)際意義和價值，讓我更加熱愛這份工作。
第三段：社工工作中的挑戰(zhàn)與機(jī)會
雖然社工工作中有很多成功案例和良好的成果，但依然充滿了各種挑戰(zhàn)和困難。例如，社工需要面對一些頑固的問題和棘手的難題。而在這個過程中，社工也會得到很多的機(jī)會和挑戰(zhàn)。例如，通過展開多種多樣的社區(qū)項(xiàng)目，社工可以學(xué)習(xí)如何更好地與社區(qū)居民合作，提高團(tuán)隊(duì)合作能力，更好地了解不同文化背景下的社會需求。
第四段：如何在工作中提升自己的能力
在社工的工作中，我們需要更加注重自己的學(xué)習(xí)和提升。社工需要不斷地學(xué)習(xí)，發(fā)掘自己的長處和短處，并彌補(bǔ)自己的短處。這可以通過日常的工作經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，參加社工相關(guān)的講座、培訓(xùn)和課程，借助學(xué)術(shù)交流分享經(jīng)驗(yàn)，發(fā)掘自己的特長等方式來實(shí)現(xiàn)。通過不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的能力，我們可以更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題，更加有效地完成自己的工作。
第五段：結(jié)語
社工年度心得體會為社工們提供了一個重要的學(xué)習(xí)和反思的機(jī)會，可以幫助他們更加深入地了解自己的工作和自身的優(yōu)勢和不足。在這個過程中，社工們可以從成功的案例中汲取經(jīng)驗(yàn)，從失敗的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)自己存在的問題并尋求解決方案。只有不斷地學(xué)習(xí)和提升自己，社工們才能在工作中更加出色，在工作中創(chuàng)造出更多的價值。
社工年度心得體會及感悟篇四
作為一名高中生，我在參加社工志愿活動時，有了許多心得體會和感悟。
首先，社工工作需要專業(yè)知識和技能的支持，但更需要良好的心理素質(zhì)。在接觸到一些困難、痛苦、弱勢群體的時候，我們需要有充足的耐心和同情心，更要保持冷靜和客觀。僅有技能，缺乏心理素質(zhì)，不僅無法給予他人幫助，反而可能在情緒上影響自己的判斷。
其次，社工工作需要跨界合作，需要與其他機(jī)構(gòu)和群體緊密合作。社工不僅要關(guān)注個人的問題，也要關(guān)注社會問題。要學(xué)會尋求新的途徑、新的資源，使自己的工作更加有效。需要與家庭、學(xué)校、醫(yī)院等群體及其工作人員緊密合作，形成一個有機(jī)整體。通過交流、合作，解決整個社會的問題。
同時，社工工作是一個不斷提高自我意識的過程。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷反思，才能更好地了解自己以及周圍的社會環(huán)境。只有了解自己，才能更好地幫助他人。只有不斷反思，才能更好地尋找工作的不足，并加以改進(jìn)。
在社工工作中，我們不僅是志愿者，還是社會責(zé)任者，需要有信仰和擔(dān)當(dāng)。我們要用心服務(wù)他人，讓困難群體感受到社會的溫暖。我們要勇于承擔(dān)社會責(zé)任，積極投身于公益事業(yè)，以實(shí)際行動回報(bào)社會。
通過社工工作，我領(lǐng)悟到了一個道理：如果我們想讓這個世界變得更加美好，那就付出行動。只有用心投入工作，才能改變自己、影響他人、創(chuàng)造價值。
最后，社工工作不只是一份職業(yè)，更是一種精神。社工的工作是一種無私、奉獻(xiàn)的精神，社工的心靈是一種溫暖、感染的力量。我會一直懷著這種精神，把社工的價值觀融入到我的生活中，讓更多的人受益，成為這個社會的有力逆行者。
社工年度心得體會及感悟篇五
過去的一年里，我作為一名社工工作者，深入到社區(qū)中去，和居民面對面交流，共同面對各種問題，為他們提供支持和幫助。通過這一年的工作，我獲得了很多收獲和體會。下面，我將分享我的社工工作經(jīng)歷，希望能夠?qū)V大社工同仁有所幫助。
第二段：接觸人群的多樣性
在社工工作中，我接觸到了許多不同的人群，有老年人、殘障人士、貧困家庭、青少年等等。每個人的情況都各不相同，需要我們針對性地制定具體的幫助計(jì)劃。例如，對于老年人，我們不僅需要提供物質(zhì)上的幫助，還需要提供精神上的關(guān)愛和陪伴；對于貧困家庭，我們需要提供多方面的幫助，例如提供基本生活必需品、關(guān)注孩子的教育問題、指導(dǎo)家庭規(guī)劃和管理等。
第三段：社工工作的耐心和毅力
社工工作并不是一件簡單的事情，有時候需要我們不斷耐心和堅(jiān)持。例如，有一位居民因?yàn)榧彝栴}常常鬧情緒，并開始吸毒。我為其制定了治療計(jì)劃和職業(yè)重建計(jì)劃，但居民始終對此心存疑慮。經(jīng)過不斷地溝通和交流，我不斷地鼓勵、引導(dǎo)和支持他。最終，他恢復(fù)了正常的生活，并告訴我我的工作才是他生命中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這次工作讓我覺得社工工作需要耐心和毅力，堅(jiān)持就可以取得成功。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作和調(diào)適的必要性
社工工作中，我們不僅需要面對居民，也需要和我們的團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，共同面對各種問題。因此，團(tuán)隊(duì)合作和調(diào)適是不可忽視的。由于每個人的觀念和性格不同，有時候團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的意見會有所分歧。在這種情況下，我們需要采取有效的方法解決矛盾，確保工作順利進(jìn)行。例如，開會討論問題，提高溝通能力，爭取共識等。這些策略可以使我們的工作更高效。
第五段：結(jié)語
總的來說，社工工作對于我的成長和進(jìn)步產(chǎn)生了很大的促進(jìn)作用。隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，我不斷地總結(jié)反思，不斷提升自己的專業(yè)能力，使自己成為一名更好的社工工作者。希望在未來的工作中，我可以更好地幫助我們社區(qū)的居民，讓他們過上更好的生活。
社工年度心得體會及感悟篇六
社工是一個有意義的職業(yè)，這個職業(yè)的意義還在于通過一定的方式和措施，關(guān)注到社會上邊緣的弱者、特殊人群等群體。在學(xué)習(xí)社工的過程中，我獲得了很多心得體會和感悟。
首先，我認(rèn)為社工是一個非常有擔(dān)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)。在社工工作中，我們需要關(guān)注到社會上一些比較邊緣的群體，比如一些不幸身陷困境的人、因病致貧的家庭、受到艾滋病、精神疾病的患者等等群體。這些群體在傳統(tǒng)的社會模式中可能會被忽略或者被邊緣化，但是社工的工作就是通過直接的干預(yù)和關(guān)注來幫助他們。這一點(diǎn)需要我們有較為寬廣的視野和非常堅(jiān)定的擔(dān)當(dāng)，才能夠真正地完成好社工帶有的這種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
其次，我發(fā)現(xiàn)社工工作中需要我們具備非常強(qiáng)的分析和判斷能力。我們在開展社工工作之前，需要深入地了解和分析需要幫助的個體，關(guān)注到他們的家庭背景、個人性格、社會環(huán)境等等因素，以此來確定我們社工的介入方式和社會工作的整體方案。這就需要我們在日常的學(xué)習(xí)和生活中，提高我們的分析和判斷能力，能夠在第一時間就準(zhǔn)確判斷社會工作的難點(diǎn)和局限，找到一些高效且更為針對性的干預(yù)方案。
最后，我認(rèn)為社工工作需要我們注重細(xì)節(jié)和實(shí)踐性。社工的工作需要極高的細(xì)節(jié)把控能力，因?yàn)橐恍┬〉臇|西可能會對整個工作產(chǎn)生重要的影響。這就需要我們在認(rèn)真準(zhǔn)備的情況下，一直留意細(xì)節(jié)，減少工作上的失誤和風(fēng)險(xiǎn)。另外，社工工作還需要我們獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來積累經(jīng)驗(yàn)、不斷提高自己的工作能力。我認(rèn)為這是社工工作中最關(guān)鍵的一點(diǎn)。
綜上所述，社工是一個非常有意義的職業(yè)，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐提高我們的細(xì)節(jié)把控能力、分析判斷能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，來提高整個社工職業(yè)的專業(yè)化和效率。在未來的日子里，我將繼續(xù)積極地學(xué)習(xí)社工技能，引以為豪工作中的每一步，并不斷地向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。
社工年度心得體會及感悟篇七
作為一名人社工作人員，我深深地感受到了這份工作的責(zé)任和使命感。在這個充滿挑戰(zhàn)和變革的時代，人社工作人員肩負(fù)著為社會提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的責(zé)任，成為社會底層的支撐和保障。在長期的實(shí)踐過程中，我不斷地深入思考，感悟到了很多心得體會。
第一段： 深入基層溝通交流，了解群眾需求
作為一名人社工作者，我們的工作就是為民服務(wù)。而真正有效果的服務(wù)必須要從了解真實(shí)需求開始，解決真實(shí)問題。因此，我們常常需要深入到社區(qū)、基層去，與人民群眾相處，聆聽他們的心聲，了解他們的需求和疾苦。在這個過程中，我們會發(fā)現(xiàn)，民生服務(wù)的關(guān)鍵在于傾聽、關(guān)注和細(xì)致。只有深入了解群眾，才能更好地掌握真實(shí)的情況，從而提供更好的服務(wù)。
第二段： 敬業(yè)務(wù)實(shí)推進(jìn)改革創(chuàng)新，服務(wù)人民群眾
人社工作需要緊貼時代變化，順應(yīng)新形勢，不斷推進(jìn)改革創(chuàng)新。這需要我們持續(xù)不斷地深化協(xié)同效果，提高工作效率，加強(qiáng)工作服務(wù)水平。在具體的工作中，我們需要做到內(nèi)外聯(lián)動，加強(qiáng)合作，推出一系列政策，致力于解決員工問題和企業(yè)問題，為人民群眾創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。同時，我們還要時刻以人民為中心，緊緊圍繞社會穩(wěn)定和秩序，為人民提供完善的養(yǎng)老、醫(yī)療、就業(yè)服務(wù), 充分體現(xiàn)了我們服務(wù)人民群眾的宗旨。
第三段： 以法制思維引導(dǎo)服務(wù)，規(guī)范行業(yè)發(fā)展
作為人社工作者，我們需要有法制思維。法治是社會進(jìn)步的重要標(biāo)志，它可以為我們的服務(wù)工作提供強(qiáng)有力的支撐。我們需要在服務(wù)中更加注重法律意識和法律素養(yǎng)，推動人社行業(yè)的規(guī)范和發(fā)展。我們需要制定規(guī)章制度，加強(qiáng)執(zhí)行力度，減少違規(guī)行為。在行業(yè)發(fā)展過程中，我們需要不斷地引導(dǎo)企業(yè)遵守法律法規(guī)，保障員工合法權(quán)益，為全社會創(chuàng)造更加穩(wěn)定的勞動關(guān)系環(huán)境，推動行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
第四段： 圍繞服務(wù)升級提升專業(yè)素養(yǎng)，提升服務(wù)質(zhì)量
作為人社工作人員，我們應(yīng)該始終保持著職業(yè)素養(yǎng)，提升專業(yè)技能。我們需要不斷學(xué)習(xí)和了解最新的政策、法規(guī)和服務(wù)，加強(qiáng)工作實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)沉淀，提升服務(wù)質(zhì)量。同時，我們要注重多樣化服務(wù)，以創(chuàng)新思維來提高服務(wù)質(zhì)量和效率，為人民提供更多的選擇和便利。我們應(yīng)該不斷追求卓越，從而打造出更加優(yōu)秀、專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，以更好地滿足人民的需求。
第五段： 總結(jié)體會，勇攀新的高峰
在人社工作的實(shí)踐中，我逐漸形成了自己的一些體會和感悟。我相信，人社工作是一項(xiàng)重要的事業(yè)，我們的責(zé)任是為人民服務(wù)。只要我們能夠深入溝通交流，勇于創(chuàng)新改革，注重法制思維，提升專業(yè)素養(yǎng)，不斷追求卓越，我們就能夠?yàn)樯鐣倪M(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，攀登新的高峰。相信，在未來的工作中，我們將會取得更加輝煌的成果，為實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興，奮力拼搏！
社工年度心得體會及感悟篇八
優(yōu)秀社工是指在社區(qū)工作中做出卓越成績的人，他們不僅具備專業(yè)知識和技能，更重要的是他們對社會需要有深刻的理解和敏銳的洞察力。在與群眾接觸的過程中，優(yōu)秀社工獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會，在這里我就要分享我對優(yōu)秀社工的感悟心得體會。
第二段：全心全意服務(wù)群眾的重要性
優(yōu)秀社工的第一要素就是全心全意地服務(wù)群眾。在社區(qū)工作中，我們接觸到各種各樣的人和問題，每個群體都有他們各自的需求和困擾。優(yōu)秀社工要善于傾聽和理解，站在他們的角度思考問題，幫助他們解決困難。只有真正關(guān)心群眾，才能夠建立起信任和親近的關(guān)系，得到他們的支持和認(rèn)可。
第三段：溝通能力的重要性
優(yōu)秀社工必須具備良好的溝通能力。社區(qū)工作中，我們常常需要與各方面的人合作，包括社區(qū)居民、政府官員、志愿者等等。而每個人都有不同的背景和學(xué)識，溝通障礙是常有的事情。優(yōu)秀社工要具備良好的溝通技巧，能夠站在不同的角度去理解對方的立場和意見。當(dāng)然，在與群眾溝通的過程中，還要保持耐心、真誠和尊重，只有這樣才能夠得到他們的理解和支持。
第四段：專業(yè)知識和技能的重要性
在社區(qū)工作中，優(yōu)秀社工必須具備扎實(shí)的專業(yè)知識和技能。社區(qū)問題的復(fù)雜性和多樣性使得社工需要具備豐富的知識儲備和靈活的處理能力。無論是心理咨詢、社區(qū)發(fā)展還是社會服務(wù)，優(yōu)秀社工都需要不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，以應(yīng)對各種復(fù)雜的情況和困境。只有擁有扎實(shí)的專業(yè)知識和運(yùn)用的技能，社工才能更好地服務(wù)于社區(qū)，解決問題。
第五段：持之以恒的堅(jiān)持
優(yōu)秀社工需要有持之以恒的堅(jiān)持。社區(qū)工作的過程中，我們會遇到許多困難和挫折，但只有堅(jiān)定地相信自己的工作意義和價值，才能夠不斷克服困難前進(jìn)。社工的工作不是一朝一夕就能看到回報(bào)的，但倘若我們能夠堅(jiān)持下去，就會看到自己付出的每一分努力都是有意義的。優(yōu)秀社工時刻保持對工作的激情和動力，只有這樣才能夠成為社區(qū)的中堅(jiān)力量，推動社區(qū)建設(shè)和提升。
結(jié)論：
作為一名社工，我深知成為優(yōu)秀社工的不易，需要長時間的積累和不斷的努力。優(yōu)秀社工需要全心全意地服務(wù)群眾，具備良好的溝通能力，扎實(shí)的專業(yè)知識和技能，以及持之以恒的堅(jiān)持。只有這樣，我們才能夠真正發(fā)揮社工的作用，為社會做出積極的貢獻(xiàn)。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和提升，就一定能夠成為一名優(yōu)秀的社工，帶動社區(qū)的發(fā)展。
社工年度心得體會及感悟篇九
一學(xué)期來，我校在教育辦正確領(lǐng)導(dǎo)和市教育局教研室的精心指導(dǎo)下，堅(jiān)持“特色求生存，質(zhì)量求發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以構(gòu)建和諧教育為宗旨，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教研為基礎(chǔ)，以課題研究為主線，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本，緊緊圍繞學(xué)期初提出的辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo)，大膽創(chuàng)新，扎實(shí)工作，充分發(fā)揮了教務(wù)處和教研組指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，出色地完成了各項(xiàng)任務(wù)，取得了優(yōu)異的成績。為了使今后的工作再上一個臺階，現(xiàn)就本學(xué)期具體工作情景作以下總結(jié)：
一、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
(1)組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論及專業(yè)知識。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升到一個新的層面，本學(xué)期，我們繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實(shí)際、團(tuán)體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，經(jīng)過“請進(jìn)來、走出去”的方式，多方面創(chuàng)造條件為教師供給進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會，使教師獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。實(shí)驗(yàn)中學(xué)來我校交流的焦玉蘭、梁國秀教師對全體教師進(jìn)行新課程理論及專業(yè)知識的精心指導(dǎo)。
(2)充分發(fā)揮教研組、備課組教學(xué)研究的職能作用，繼續(xù)開展“藍(lán)青工程”，讓拜師帶徒，互幫互學(xué)，齊頭并進(jìn)之風(fēng)繼續(xù)傳揚(yáng)，使教師無論是教學(xué)理論還是實(shí)踐本事都得到很大的提高。
(3)以課題研究和網(wǎng)絡(luò)教研為載體，擴(kuò)大教師學(xué)習(xí)視野，不斷提高教師科研本事。本學(xué)期我校繼續(xù)研究以下課題：《深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率研究》、在課題研究中，要求人人參與，全體合作，不斷提高教師教學(xué)教研水平。
(4)認(rèn)真組織教師參加上級有關(guān)部門組織的各類活動，如賽課、撰寫論文等。
經(jīng)過各種活動的參與，許多青年教師在各類競賽中取得了優(yōu)異成績，他們的專業(yè)本事得以提高。
二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
俗語說“沒有規(guī)矩不成方圓”，一個學(xué)校如果沒有行之有效的規(guī)章制度，其運(yùn)行將是混亂無序的。所以，加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。本學(xué)期，教務(wù)處在不斷完善管理措施的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)管理。
1、實(shí)行分層管理。為使常規(guī)管理落到實(shí)處，我們繼續(xù)采取教務(wù)處和年級組兩個層次對教學(xué)工作實(shí)行有序管理。教務(wù)處負(fù)責(zé)全校教學(xué)活動的監(jiān)控調(diào)度，各年級主任攜手教研組負(fù)責(zé)日常管理，落實(shí)具體的教學(xué)目標(biāo)及各項(xiàng)任務(wù)的完成，在充分發(fā)揮年級主任工作的進(jìn)取性和創(chuàng)造性的同時，經(jīng)過他們了解教師中的一些思想意見和提議，使他們在教學(xué)管理中起到教務(wù)處與教師之間的橋梁作用。
2、繼續(xù)從“備、上、批、輔、考、評”諸環(huán)節(jié)著手，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。本學(xué)期由教務(wù)處牽頭，教研組配合，每月組織一次教學(xué)常規(guī)檢查，每周由教務(wù)處抽查。檢查資料為教師的學(xué)科計(jì)劃、教案、聽課記錄、教學(xué)反思、學(xué)生的作業(yè)等。如發(fā)現(xiàn)問題，則要求教師及時整改。
3、規(guī)范考試制度，以考促教。教務(wù)處認(rèn)真組織考試，每次月考，實(shí)行交叉編排座位，嚴(yán)格要求教師監(jiān)考，狠抓考紀(jì)考風(fēng)，對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)肅處理;并對評卷、成績統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析和試卷講評等環(huán)節(jié)作嚴(yán)格要求，以考風(fēng)促進(jìn)了我校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
4、面向全體，繼續(xù)組織教師做好“學(xué)差生”的轉(zhuǎn)化工作。首先，要求教師關(guān)心和愛護(hù)學(xué)差生。這是做好學(xué)差生思想工作的一個重要的前提條件，愛護(hù)學(xué)差生是打開學(xué)差生心扉的金鑰匙。因?yàn)樗麄兏枰獪嘏?、信任和熱愛。第二、培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)差生對學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)差生都有一個共性，就是不僅僅思想品德上后進(jìn)，并且普遍對學(xué)習(xí)沒有興趣，學(xué)業(yè)成績比較差，這就是所謂的雙差生。我們要求教師從每個學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，因材施教，加強(qiáng)輔導(dǎo)，幫忙他們解決學(xué)習(xí)上的具體的問題，增強(qiáng)他們的自信心，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。第三、抓反復(fù)，反復(fù)抓。學(xué)差生的思想轉(zhuǎn)化過程是新舊矛盾的過程，也是一個個長期過程，要改變也非一日可成，一般都會出現(xiàn)重復(fù)。在這方面，我們注意研究他們思想反復(fù)的規(guī)律，耐心對待，反復(fù)教育引導(dǎo)，使他們看到期望，看到提高，從而增強(qiáng)自信心。
5、認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)和課外興趣活動。由教務(wù)處專人負(fù)責(zé)督促，要求科任教師組織興趣小組、科普活動小組，引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動，開展科普、美術(shù)、書法等技能競賽，開闊學(xué)生眼界，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐本事、創(chuàng)造本事。
6、加強(qiáng)音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理，探索特殊群體成才的策略。我們進(jìn)取開展豐富多彩的興趣活動，推進(jìn)學(xué)生課外活動的正常進(jìn)行，從時間、場地、器材等多方面給予保證，確保教學(xué)的正常進(jìn)行，使音、體、美教學(xué)體現(xiàn)出新的特色。在本學(xué)期舉行的迎新春文藝晚會上，我校音、體、美的教學(xué)水準(zhǔn)得到充分展現(xiàn)，迎新春文藝晚會取得了圓滿的成功。
三、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)畢業(yè)班工作。
畢業(yè)班工作是學(xué)校的中心工作，為了集中精力抓好初三和高三的畢業(yè)班教育教學(xué)工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，使每一個畢業(yè)班學(xué)生在我校能順利地完成學(xué)業(yè)，同時繼續(xù)提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)，我們采取了一系列的措施。
1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。我們成立了初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自擔(dān)任組長，并組織行政人員協(xié)助年級長開展工作。各行政人員進(jìn)取深入年級、深入課堂、了解真實(shí)情景，定期、不定期地研究解決初三的教學(xué)過程中的實(shí)際問題，協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡，使各項(xiàng)工作開展得更細(xì)、更實(shí)、更好。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究中考指導(dǎo)性文件，加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)和應(yīng)考的分析研究。本學(xué)期我們充分發(fā)揮了初三年級組的作用及各學(xué)科備課組職能，在講授新課的同時，組織各學(xué)科備課組開展了近兩年來的“兩考”試題分析研究和學(xué)科考點(diǎn)研究工作。目前已較好地把握中考復(fù)習(xí)方向，為下一步科學(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)做好了準(zhǔn)備。
3、加強(qiáng)備課組建設(shè)。強(qiáng)化團(tuán)體備課，以強(qiáng)帶弱，互為資源、互相幫忙，加強(qiáng)教法、教材的處理和考試動態(tài)的研究。各備課組活動以提高課堂效率為重點(diǎn)，重視學(xué)生基本知識的掌握和基本本事的構(gòu)成，及時解決教學(xué)中存在的問題。
4、加強(qiáng)學(xué)科之間的平衡和學(xué)科分析，為每一位學(xué)生尋求發(fā)展的空間。畢業(yè)班各學(xué)科教師加強(qiáng)了對學(xué)生的學(xué)科平衡研究，各科教師之間互通信息，認(rèn)真作好學(xué)情的分析，尋找每一個學(xué)生發(fā)展的空間，幫忙每一個學(xué)生確立好奮斗目標(biāo)。
社工年度心得體會及感悟篇十
本學(xué)期，本人擔(dān)任初二1、2班語文課教學(xué)工作。一學(xué)期來，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功
在教育教學(xué)方面，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。
2、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處。上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。一學(xué)期下來，我任教的班級，學(xué)生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學(xué)科前列，得到了師生的好評。
二、加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平
我積極投入到素質(zhì)教育的探索中，學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)大綱，加快教育、教學(xué)方法的研究，更新教育觀念，掌握教學(xué)改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。首先加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。提高學(xué)生自學(xué)能力;給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍，在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上，組成3-5人的學(xué)習(xí)小組，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的能力;為學(xué)生提供機(jī)會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。其次加強(qiáng)教法研究，提高教學(xué)質(zhì)量。如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵。為此，我在教學(xué)中著重采取了問題——討論式教學(xué)法，通過以下幾個環(huán)節(jié)進(jìn)行操作：指導(dǎo)讀書方法，培養(yǎng)問題意識;創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境，全員質(zhì)凝研討;補(bǔ)充遺缺遺漏，歸納知識要點(diǎn)。由于我在實(shí)施語文素質(zhì)教育的積極嘗試，主動采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學(xué)生討論、思維的方法，訓(xùn)練學(xué)生能力，所教班級的學(xué)生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn)，近幾年參加學(xué)校組織的語文教師公開課、教學(xué)基本功競賽都名列前列。歷年統(tǒng)考成績均居全校前列，其中_年居五校聯(lián)考同等班級第一名。_年所教學(xué)生段成績又獲大豐收。
三、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高教育科研能力實(shí)施語文素質(zhì)教育，為教育改革指明了方向。
在教育教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題，運(yùn)用素質(zhì)教育的觀點(diǎn)、方法分析這些問題，通過教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點(diǎn)和看法，并從理論的角度加以升華。我的教學(xué)過程，多注重發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，提出的觀點(diǎn)、建議也較為符合客觀實(shí)際，具有一定的實(shí)用價值?？傊鳛橐幻處?，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個良性互動的過程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。走進(jìn)21世紀(jì)，實(shí)施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)中，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
我深知，自己目前的水平距離我夢想的目標(biāo)還遠(yuǎn)，前面的路還很長?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”!
社工年度心得體會及感悟篇十一
在社工領(lǐng)域工作多年，我深刻體會到社工工作的重要性和挑戰(zhàn)性。以下是我對社工工作的心得體會和感悟。
第一段：了解社工工作的意義
社工工作是一項(xiàng)關(guān)于人的工作。社工通過為弱勢群體提供支持和幫助，幫助他們改善生活質(zhì)量和增強(qiáng)自我發(fā)展能力。社工不僅僅是提供物質(zhì)上的援助，更是關(guān)注和解決個人和家庭中的心理問題、人際關(guān)系問題等。通過社工的工作，我們可以改變?nèi)藗兊纳?，促進(jìn)社會的發(fā)展，這給我?guī)砹司薮蟮臐M足感。
第二段：面臨的挑戰(zhàn)和困難
社工的工作并不容易。首先，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識，緊跟社會變革和政策變化。其次，社工工作需要強(qiáng)大的心理承受能力，我們常常需要面對人們的困境、痛苦和心理創(chuàng)傷。這對我們的心理健康和成長提出了巨大的挑戰(zhàn)。同時，社工面臨著公眾認(rèn)可度不高、工作環(huán)境壓力大、薪酬不高等問題。然而，盡管面臨這些困難，我依然堅(jiān)守在社工的工作崗位上。
第三段：從工作中獲得的成長和收獲
從社工的工作中，我學(xué)到了很多東西。首先，它讓我學(xué)會了更好的溝通技巧。與各種不同背景和需求的人打交道，我逐漸提高了我的傾聽、表達(dá)和解決問題的能力。其次，社工工作激發(fā)了我的創(chuàng)造力。每個案例都是不同的，我們需要制定獨(dú)特的、適合個體的解決方案。這需要我思考和創(chuàng)造獨(dú)特的方法。最后，社工工作讓我更加感恩和珍惜自己的生活和機(jī)會。通過接觸到的各種困境和痛苦，我更加意識到自己擁有的和別人所缺乏的。
第四段：社工的未來發(fā)展
社工工作在中國近年來得到了越來越多的關(guān)注和重視。政府加大了對社工的培養(yǎng)和投入，社工作為一個新興的職業(yè)領(lǐng)域有著較大的發(fā)展?jié)摿?。在未來，社工需要進(jìn)一步提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力。我們需要不斷學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)，增強(qiáng)對社會問題的了解和解決能力。同時，社工也需要爭取更好的待遇和福利，以提高整個行業(yè)的聲譽(yù)和吸引力。
第五段：對社工工作的熱愛與堅(jiān)守
盡管社工工作的困難和挑戰(zhàn)不斷，但我依然熱愛并堅(jiān)守在這個領(lǐng)域。因?yàn)槲蚁嘈?，通過我的工作，我可以讓更多的人得到幫助和關(guān)愛，幫助他們重新找到人生的方向和價值。我相信，社工工作的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過個人的利益和滿足感，它是一種奉獻(xiàn)和貢獻(xiàn)的表現(xiàn)，也是對人性的尊重和關(guān)懷。
總結(jié)：
社工工作的重要性和挑戰(zhàn)性讓我深刻體會到了其中的美好和辛苦。通過不斷學(xué)習(xí)和成長，我領(lǐng)悟到了社工工作對于社會和個人的價值。社工工作是一項(xiàng)令人驕傲和充實(shí)的工作，我將一直熱愛并堅(jiān)守在這個領(lǐng)域中，為人們提供幫助和關(guān)愛，推動社會進(jìn)步和發(fā)展。
社工年度心得體會及感悟篇十二
在這個學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了七年級二班的班主任工作和七年級一班及二班的語文教學(xué)工作，一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、班主任工作
在擔(dān)任七年級二班班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。我在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣，努力創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的.實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。
藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨(dú)特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學(xué)語文教學(xué)工作中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮，讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運(yùn)用。
三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。
抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)所帶班級學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有寫作特長的學(xué)生，組織他們在第二課堂進(jìn)行寫作培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況，把他們分為初級班和創(chuàng)作班，按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后，寫作水平有了很大的提高。
四、其它工作
除了日常的教學(xué)工作之外，我還積極地嘗試網(wǎng)絡(luò)寫作。目前，已經(jīng)出版了詩歌專集《握影》。
在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的語文水平，取得一定的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的語文水平，營造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！
【閱讀更多文章】
述職報(bào)告范文
小學(xué)新教師述職報(bào)告
小學(xué)教師個人述職
述職報(bào)告的寫法
社工年度心得體會及感悟篇一
小學(xué)教師暑期培訓(xùn)心得體會。在這兩天的學(xué)習(xí)中，專家們那豐富的案例、精深的理論，讓我深深地嘆服;而他們在自我專業(yè)成長路上所付出的努力和達(dá)到的境界，更是深深地感染了我的內(nèi)心。對于教育我有了新的認(rèn)識與理解，對于人生我又有了新的起點(diǎn)與目標(biāo)。
“充分給學(xué)生位置，有位才能有為;充分給學(xué)生放權(quán)，有權(quán)才能做事”，鄭老師的這一觀點(diǎn)和做法給喜歡一手操辦班級事務(wù)的我上了生動的一課。
其次，鄭立平老師“詩意棲居做人師”的教育理想深深地打動了我，能把教師這一職業(yè)和詩意放在一起，我覺得這是一種境界，這種境界既讓我佩服，也讓我向往!正如鄭老師本人詩意的人生追求一樣，他的講座亦是別開生面地詩意盎然。在教育的路上，我明白了原來我們也可以這樣幸福?！昂玫慕逃啃蕾p，靠喚醒，靠期待。”“植物總是朝著有陽光的方向生長，孩子永遠(yuǎn)向著贊美的方向發(fā)展。”如何看待教育如何對待工作如何看待學(xué)生等等這一系列問題，都是我們?nèi)杖赵谧鰠s并不在乎實(shí)效的問題，我們的心不知何時已變得麻木，我們的身體不知何時已疲憊不堪，“愚者以為幸福在遙遠(yuǎn)的彼岸，而聰明的人卻總能把周遭的事物營造成自己的幸福園地。”讓我做一個教育的智者，去除那些浮躁與不安，趕走那些虛華與不平，在鄭老師的感染下，愛教育，愛工作，愛家庭，愛生活，愛學(xué)生，淡定地享受育人的快樂!
今天的學(xué)習(xí)讓我充實(shí)，明天的學(xué)習(xí)值得期待!仰望星空，們身上那種從不停止追求教育理想的精神正在閃爍!俯瞰大地，我們正把初長的根須努力植進(jìn)貧瘠的土地!在和共舞的時刻，讓我們一路歡歌!
社工年度心得體會及感悟篇二
社工工作是一項(xiàng)關(guān)乎人的工作，需要具備溝通能力、理解能力和同理心。在過去的工作經(jīng)歷中，我深刻地體會到社工工作的重要性和意義。通過與不同群體的接觸和溝通，我不僅獲得了成就感，也收獲了一些寶貴的心得和體會。
首先，社工工作需要具備良好的溝通能力。社工與不同的人打交道，需要與他們進(jìn)行充分的溝通，了解他們的需求和問題。在我的工作中，我發(fā)現(xiàn)有效的溝通是解決問題的關(guān)鍵。只有通過與當(dāng)事人建立良好的溝通渠道，才能了解他們的真實(shí)需求，進(jìn)而提供更為準(zhǔn)確的幫助和支持。與此同時，良好的溝通還能夠幫助我們?nèi)ソ鉀Q矛盾和糾紛，構(gòu)建和諧的關(guān)系。因此，社工需要不斷提升自己的溝通能力，才能更好地完成自己的職責(zé)。
其次，社工工作需要具備理解能力。社工面對的人群往往來自各個社會階層，他們的情況各不相同。社工需要有足夠的理解能力，去理解他們所面臨的困境和問題。只有真正理解他人的處境，才能站在他們的角度思考問題，提供合適的幫助和指導(dǎo)。在我的工作中，我有時會遇到一些受虐待或者有身心障礙的人士。通過與他們共處，我深刻地領(lǐng)悟到需要用心去理解他們的內(nèi)心世界，幫助他們擺脫困境。因此，理解能力也是社工工作中的重要一環(huán)。
再次，社工工作需要具備同理心。同理心是指將自己置換到他人的位置，理解并感受他人的情感和需求。社工需要具備較高的同理心，尤其是在工作中面對那些需要特殊關(guān)愛和幫助的人群時。在我的工作中，我遇到過一些失去親人的孤寡老人，他們的孤獨(dú)和無助給我留下了深刻的印象。我從他們身上學(xué)到了關(guān)愛和關(guān)心的重要性。通過與他們的接觸，我更懂得用自己的溫暖去給予他們一些支持和陪伴。同理心不僅能夠使自己更加成熟和睿智，也能夠幫助他人獲得更多的心理和情感安慰。
最后，社工工作需要持之以恒和堅(jiān)持不懈。在社工工作中，往往需要面對長期的挑戰(zhàn)和艱辛。因此，社工需要有持之以恒的毅力和堅(jiān)持不懈的努力。盡管工作中可能會遇到許多困難和挫折，但社工要始終保持樂觀的心態(tài)，不斷尋求化解問題的方法和途徑。只有堅(jiān)持下去，才能夠取得工作上的成果，并改變他人的生活。我在社工工作中遇到過很多困難，有時會感到力不從心。但是，我選擇堅(jiān)持不懈，將每次挫折視為一次機(jī)會去學(xué)習(xí)和進(jìn)步。通過持之以恒和堅(jiān)持不懈的努力，我逐漸在工作中取得了一些成果，也實(shí)現(xiàn)了自我成長。
綜上所述，社工工作需要具備良好的溝通能力、理解能力和同理心。通過與不同人群的接觸和溝通，我深刻地體會到這些要素的重要性和意義。社工工作雖然困難重重，但是只要持之以恒和堅(jiān)持不懈，就能夠?yàn)樗藥韼椭透淖儭Ｎ覍⒁恢迸μ嵘约旱哪芰?，為更多的人群提供幫助和支持，成為一個優(yōu)秀的社工。
社工年度心得體會及感悟篇三
社工年度心得體會是社工在一年的工作中對自己心理和工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思。在這個心得體會中，社工可以更好地認(rèn)識自己的工作，并在工作中提升自己的能力。下面，我將分享我在社工年度心得體會中的收獲和思考。
第二段：社工心得體會中所學(xué)到的知識與經(jīng)驗(yàn)
在社工的工作中，我學(xué)到了很多技能和知識，如溝通技巧、危機(jī)干預(yù)、服務(wù)策略等等。在心得體會中，我發(fā)現(xiàn)，這些技能和知識不僅僅用在工作中，也能夠在生活中得到應(yīng)用。例如，在面對困難時，通過溝通和傾聽來找到解決問題的方法；在處理人際關(guān)系時，運(yùn)用服務(wù)策略來建立信任和良好的關(guān)系。我深刻地認(rèn)識到社區(qū)工作的實(shí)際意義和價值，讓我更加熱愛這份工作。
第三段：社工工作中的挑戰(zhàn)與機(jī)會
雖然社工工作中有很多成功案例和良好的成果，但依然充滿了各種挑戰(zhàn)和困難。例如，社工需要面對一些頑固的問題和棘手的難題。而在這個過程中，社工也會得到很多的機(jī)會和挑戰(zhàn)。例如，通過展開多種多樣的社區(qū)項(xiàng)目，社工可以學(xué)習(xí)如何更好地與社區(qū)居民合作，提高團(tuán)隊(duì)合作能力，更好地了解不同文化背景下的社會需求。
第四段：如何在工作中提升自己的能力
在社工的工作中，我們需要更加注重自己的學(xué)習(xí)和提升。社工需要不斷地學(xué)習(xí)，發(fā)掘自己的長處和短處，并彌補(bǔ)自己的短處。這可以通過日常的工作經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，參加社工相關(guān)的講座、培訓(xùn)和課程，借助學(xué)術(shù)交流分享經(jīng)驗(yàn)，發(fā)掘自己的特長等方式來實(shí)現(xiàn)。通過不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的能力，我們可以更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題，更加有效地完成自己的工作。
第五段：結(jié)語
社工年度心得體會為社工們提供了一個重要的學(xué)習(xí)和反思的機(jī)會，可以幫助他們更加深入地了解自己的工作和自身的優(yōu)勢和不足。在這個過程中，社工們可以從成功的案例中汲取經(jīng)驗(yàn)，從失敗的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)自己存在的問題并尋求解決方案。只有不斷地學(xué)習(xí)和提升自己，社工們才能在工作中更加出色，在工作中創(chuàng)造出更多的價值。
社工年度心得體會及感悟篇四
作為一名高中生，我在參加社工志愿活動時，有了許多心得體會和感悟。
首先，社工工作需要專業(yè)知識和技能的支持，但更需要良好的心理素質(zhì)。在接觸到一些困難、痛苦、弱勢群體的時候，我們需要有充足的耐心和同情心，更要保持冷靜和客觀。僅有技能，缺乏心理素質(zhì)，不僅無法給予他人幫助，反而可能在情緒上影響自己的判斷。
其次，社工工作需要跨界合作，需要與其他機(jī)構(gòu)和群體緊密合作。社工不僅要關(guān)注個人的問題，也要關(guān)注社會問題。要學(xué)會尋求新的途徑、新的資源，使自己的工作更加有效。需要與家庭、學(xué)校、醫(yī)院等群體及其工作人員緊密合作，形成一個有機(jī)整體。通過交流、合作，解決整個社會的問題。
同時，社工工作是一個不斷提高自我意識的過程。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷反思，才能更好地了解自己以及周圍的社會環(huán)境。只有了解自己，才能更好地幫助他人。只有不斷反思，才能更好地尋找工作的不足，并加以改進(jìn)。
在社工工作中，我們不僅是志愿者，還是社會責(zé)任者，需要有信仰和擔(dān)當(dāng)。我們要用心服務(wù)他人，讓困難群體感受到社會的溫暖。我們要勇于承擔(dān)社會責(zé)任，積極投身于公益事業(yè)，以實(shí)際行動回報(bào)社會。
通過社工工作，我領(lǐng)悟到了一個道理：如果我們想讓這個世界變得更加美好，那就付出行動。只有用心投入工作，才能改變自己、影響他人、創(chuàng)造價值。
最后，社工工作不只是一份職業(yè)，更是一種精神。社工的工作是一種無私、奉獻(xiàn)的精神，社工的心靈是一種溫暖、感染的力量。我會一直懷著這種精神，把社工的價值觀融入到我的生活中，讓更多的人受益，成為這個社會的有力逆行者。
社工年度心得體會及感悟篇五
過去的一年里，我作為一名社工工作者，深入到社區(qū)中去，和居民面對面交流，共同面對各種問題，為他們提供支持和幫助。通過這一年的工作，我獲得了很多收獲和體會。下面，我將分享我的社工工作經(jīng)歷，希望能夠?qū)V大社工同仁有所幫助。
第二段：接觸人群的多樣性
在社工工作中，我接觸到了許多不同的人群，有老年人、殘障人士、貧困家庭、青少年等等。每個人的情況都各不相同，需要我們針對性地制定具體的幫助計(jì)劃。例如，對于老年人，我們不僅需要提供物質(zhì)上的幫助，還需要提供精神上的關(guān)愛和陪伴；對于貧困家庭，我們需要提供多方面的幫助，例如提供基本生活必需品、關(guān)注孩子的教育問題、指導(dǎo)家庭規(guī)劃和管理等。
第三段：社工工作的耐心和毅力
社工工作并不是一件簡單的事情，有時候需要我們不斷耐心和堅(jiān)持。例如，有一位居民因?yàn)榧彝栴}常常鬧情緒，并開始吸毒。我為其制定了治療計(jì)劃和職業(yè)重建計(jì)劃，但居民始終對此心存疑慮。經(jīng)過不斷地溝通和交流，我不斷地鼓勵、引導(dǎo)和支持他。最終，他恢復(fù)了正常的生活，并告訴我我的工作才是他生命中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這次工作讓我覺得社工工作需要耐心和毅力，堅(jiān)持就可以取得成功。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作和調(diào)適的必要性
社工工作中，我們不僅需要面對居民，也需要和我們的團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，共同面對各種問題。因此，團(tuán)隊(duì)合作和調(diào)適是不可忽視的。由于每個人的觀念和性格不同，有時候團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的意見會有所分歧。在這種情況下，我們需要采取有效的方法解決矛盾，確保工作順利進(jìn)行。例如，開會討論問題，提高溝通能力，爭取共識等。這些策略可以使我們的工作更高效。
第五段：結(jié)語
總的來說，社工工作對于我的成長和進(jìn)步產(chǎn)生了很大的促進(jìn)作用。隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，我不斷地總結(jié)反思，不斷提升自己的專業(yè)能力，使自己成為一名更好的社工工作者。希望在未來的工作中，我可以更好地幫助我們社區(qū)的居民，讓他們過上更好的生活。
社工年度心得體會及感悟篇六
社工是一個有意義的職業(yè)，這個職業(yè)的意義還在于通過一定的方式和措施，關(guān)注到社會上邊緣的弱者、特殊人群等群體。在學(xué)習(xí)社工的過程中，我獲得了很多心得體會和感悟。
首先，我認(rèn)為社工是一個非常有擔(dān)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)。在社工工作中，我們需要關(guān)注到社會上一些比較邊緣的群體，比如一些不幸身陷困境的人、因病致貧的家庭、受到艾滋病、精神疾病的患者等等群體。這些群體在傳統(tǒng)的社會模式中可能會被忽略或者被邊緣化，但是社工的工作就是通過直接的干預(yù)和關(guān)注來幫助他們。這一點(diǎn)需要我們有較為寬廣的視野和非常堅(jiān)定的擔(dān)當(dāng)，才能夠真正地完成好社工帶有的這種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
其次，我發(fā)現(xiàn)社工工作中需要我們具備非常強(qiáng)的分析和判斷能力。我們在開展社工工作之前，需要深入地了解和分析需要幫助的個體，關(guān)注到他們的家庭背景、個人性格、社會環(huán)境等等因素，以此來確定我們社工的介入方式和社會工作的整體方案。這就需要我們在日常的學(xué)習(xí)和生活中，提高我們的分析和判斷能力，能夠在第一時間就準(zhǔn)確判斷社會工作的難點(diǎn)和局限，找到一些高效且更為針對性的干預(yù)方案。
最后，我認(rèn)為社工工作需要我們注重細(xì)節(jié)和實(shí)踐性。社工的工作需要極高的細(xì)節(jié)把控能力，因?yàn)橐恍┬〉臇|西可能會對整個工作產(chǎn)生重要的影響。這就需要我們在認(rèn)真準(zhǔn)備的情況下，一直留意細(xì)節(jié)，減少工作上的失誤和風(fēng)險(xiǎn)。另外，社工工作還需要我們獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來積累經(jīng)驗(yàn)、不斷提高自己的工作能力。我認(rèn)為這是社工工作中最關(guān)鍵的一點(diǎn)。
綜上所述，社工是一個非常有意義的職業(yè)，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐提高我們的細(xì)節(jié)把控能力、分析判斷能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，來提高整個社工職業(yè)的專業(yè)化和效率。在未來的日子里，我將繼續(xù)積極地學(xué)習(xí)社工技能，引以為豪工作中的每一步，并不斷地向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。
社工年度心得體會及感悟篇七
作為一名人社工作人員，我深深地感受到了這份工作的責(zé)任和使命感。在這個充滿挑戰(zhàn)和變革的時代，人社工作人員肩負(fù)著為社會提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的責(zé)任，成為社會底層的支撐和保障。在長期的實(shí)踐過程中，我不斷地深入思考，感悟到了很多心得體會。
第一段： 深入基層溝通交流，了解群眾需求
作為一名人社工作者，我們的工作就是為民服務(wù)。而真正有效果的服務(wù)必須要從了解真實(shí)需求開始，解決真實(shí)問題。因此，我們常常需要深入到社區(qū)、基層去，與人民群眾相處，聆聽他們的心聲，了解他們的需求和疾苦。在這個過程中，我們會發(fā)現(xiàn)，民生服務(wù)的關(guān)鍵在于傾聽、關(guān)注和細(xì)致。只有深入了解群眾，才能更好地掌握真實(shí)的情況，從而提供更好的服務(wù)。
第二段： 敬業(yè)務(wù)實(shí)推進(jìn)改革創(chuàng)新，服務(wù)人民群眾
人社工作需要緊貼時代變化，順應(yīng)新形勢，不斷推進(jìn)改革創(chuàng)新。這需要我們持續(xù)不斷地深化協(xié)同效果，提高工作效率，加強(qiáng)工作服務(wù)水平。在具體的工作中，我們需要做到內(nèi)外聯(lián)動，加強(qiáng)合作，推出一系列政策，致力于解決員工問題和企業(yè)問題，為人民群眾創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。同時，我們還要時刻以人民為中心，緊緊圍繞社會穩(wěn)定和秩序，為人民提供完善的養(yǎng)老、醫(yī)療、就業(yè)服務(wù), 充分體現(xiàn)了我們服務(wù)人民群眾的宗旨。
第三段： 以法制思維引導(dǎo)服務(wù)，規(guī)范行業(yè)發(fā)展
作為人社工作者，我們需要有法制思維。法治是社會進(jìn)步的重要標(biāo)志，它可以為我們的服務(wù)工作提供強(qiáng)有力的支撐。我們需要在服務(wù)中更加注重法律意識和法律素養(yǎng)，推動人社行業(yè)的規(guī)范和發(fā)展。我們需要制定規(guī)章制度，加強(qiáng)執(zhí)行力度，減少違規(guī)行為。在行業(yè)發(fā)展過程中，我們需要不斷地引導(dǎo)企業(yè)遵守法律法規(guī)，保障員工合法權(quán)益，為全社會創(chuàng)造更加穩(wěn)定的勞動關(guān)系環(huán)境，推動行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
第四段： 圍繞服務(wù)升級提升專業(yè)素養(yǎng)，提升服務(wù)質(zhì)量
作為人社工作人員，我們應(yīng)該始終保持著職業(yè)素養(yǎng)，提升專業(yè)技能。我們需要不斷學(xué)習(xí)和了解最新的政策、法規(guī)和服務(wù)，加強(qiáng)工作實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)沉淀，提升服務(wù)質(zhì)量。同時，我們要注重多樣化服務(wù)，以創(chuàng)新思維來提高服務(wù)質(zhì)量和效率，為人民提供更多的選擇和便利。我們應(yīng)該不斷追求卓越，從而打造出更加優(yōu)秀、專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，以更好地滿足人民的需求。
第五段： 總結(jié)體會，勇攀新的高峰
在人社工作的實(shí)踐中，我逐漸形成了自己的一些體會和感悟。我相信，人社工作是一項(xiàng)重要的事業(yè)，我們的責(zé)任是為人民服務(wù)。只要我們能夠深入溝通交流，勇于創(chuàng)新改革，注重法制思維，提升專業(yè)素養(yǎng)，不斷追求卓越，我們就能夠?yàn)樯鐣倪M(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，攀登新的高峰。相信，在未來的工作中，我們將會取得更加輝煌的成果，為實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興，奮力拼搏！
社工年度心得體會及感悟篇八
優(yōu)秀社工是指在社區(qū)工作中做出卓越成績的人，他們不僅具備專業(yè)知識和技能，更重要的是他們對社會需要有深刻的理解和敏銳的洞察力。在與群眾接觸的過程中，優(yōu)秀社工獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會，在這里我就要分享我對優(yōu)秀社工的感悟心得體會。
第二段：全心全意服務(wù)群眾的重要性
優(yōu)秀社工的第一要素就是全心全意地服務(wù)群眾。在社區(qū)工作中，我們接觸到各種各樣的人和問題，每個群體都有他們各自的需求和困擾。優(yōu)秀社工要善于傾聽和理解，站在他們的角度思考問題，幫助他們解決困難。只有真正關(guān)心群眾，才能夠建立起信任和親近的關(guān)系，得到他們的支持和認(rèn)可。
第三段：溝通能力的重要性
優(yōu)秀社工必須具備良好的溝通能力。社區(qū)工作中，我們常常需要與各方面的人合作，包括社區(qū)居民、政府官員、志愿者等等。而每個人都有不同的背景和學(xué)識，溝通障礙是常有的事情。優(yōu)秀社工要具備良好的溝通技巧，能夠站在不同的角度去理解對方的立場和意見。當(dāng)然，在與群眾溝通的過程中，還要保持耐心、真誠和尊重，只有這樣才能夠得到他們的理解和支持。
第四段：專業(yè)知識和技能的重要性
在社區(qū)工作中，優(yōu)秀社工必須具備扎實(shí)的專業(yè)知識和技能。社區(qū)問題的復(fù)雜性和多樣性使得社工需要具備豐富的知識儲備和靈活的處理能力。無論是心理咨詢、社區(qū)發(fā)展還是社會服務(wù)，優(yōu)秀社工都需要不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，以應(yīng)對各種復(fù)雜的情況和困境。只有擁有扎實(shí)的專業(yè)知識和運(yùn)用的技能，社工才能更好地服務(wù)于社區(qū)，解決問題。
第五段：持之以恒的堅(jiān)持
優(yōu)秀社工需要有持之以恒的堅(jiān)持。社區(qū)工作的過程中，我們會遇到許多困難和挫折，但只有堅(jiān)定地相信自己的工作意義和價值，才能夠不斷克服困難前進(jìn)。社工的工作不是一朝一夕就能看到回報(bào)的，但倘若我們能夠堅(jiān)持下去，就會看到自己付出的每一分努力都是有意義的。優(yōu)秀社工時刻保持對工作的激情和動力，只有這樣才能夠成為社區(qū)的中堅(jiān)力量，推動社區(qū)建設(shè)和提升。
結(jié)論：
作為一名社工，我深知成為優(yōu)秀社工的不易，需要長時間的積累和不斷的努力。優(yōu)秀社工需要全心全意地服務(wù)群眾，具備良好的溝通能力，扎實(shí)的專業(yè)知識和技能，以及持之以恒的堅(jiān)持。只有這樣，我們才能夠真正發(fā)揮社工的作用，為社會做出積極的貢獻(xiàn)。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和提升，就一定能夠成為一名優(yōu)秀的社工，帶動社區(qū)的發(fā)展。
社工年度心得體會及感悟篇九
一學(xué)期來，我校在教育辦正確領(lǐng)導(dǎo)和市教育局教研室的精心指導(dǎo)下，堅(jiān)持“特色求生存，質(zhì)量求發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以構(gòu)建和諧教育為宗旨，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教研為基礎(chǔ)，以課題研究為主線，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本，緊緊圍繞學(xué)期初提出的辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo)，大膽創(chuàng)新，扎實(shí)工作，充分發(fā)揮了教務(wù)處和教研組指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，出色地完成了各項(xiàng)任務(wù)，取得了優(yōu)異的成績。為了使今后的工作再上一個臺階，現(xiàn)就本學(xué)期具體工作情景作以下總結(jié)：
一、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
(1)組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論及專業(yè)知識。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升到一個新的層面，本學(xué)期，我們繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實(shí)際、團(tuán)體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，經(jīng)過“請進(jìn)來、走出去”的方式，多方面創(chuàng)造條件為教師供給進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會，使教師獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。實(shí)驗(yàn)中學(xué)來我校交流的焦玉蘭、梁國秀教師對全體教師進(jìn)行新課程理論及專業(yè)知識的精心指導(dǎo)。
(2)充分發(fā)揮教研組、備課組教學(xué)研究的職能作用，繼續(xù)開展“藍(lán)青工程”，讓拜師帶徒，互幫互學(xué)，齊頭并進(jìn)之風(fēng)繼續(xù)傳揚(yáng)，使教師無論是教學(xué)理論還是實(shí)踐本事都得到很大的提高。
(3)以課題研究和網(wǎng)絡(luò)教研為載體，擴(kuò)大教師學(xué)習(xí)視野，不斷提高教師科研本事。本學(xué)期我校繼續(xù)研究以下課題：《深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率研究》、在課題研究中，要求人人參與，全體合作，不斷提高教師教學(xué)教研水平。
(4)認(rèn)真組織教師參加上級有關(guān)部門組織的各類活動，如賽課、撰寫論文等。
經(jīng)過各種活動的參與，許多青年教師在各類競賽中取得了優(yōu)異成績，他們的專業(yè)本事得以提高。
二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
俗語說“沒有規(guī)矩不成方圓”，一個學(xué)校如果沒有行之有效的規(guī)章制度，其運(yùn)行將是混亂無序的。所以，加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。本學(xué)期，教務(wù)處在不斷完善管理措施的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)管理。
1、實(shí)行分層管理。為使常規(guī)管理落到實(shí)處，我們繼續(xù)采取教務(wù)處和年級組兩個層次對教學(xué)工作實(shí)行有序管理。教務(wù)處負(fù)責(zé)全校教學(xué)活動的監(jiān)控調(diào)度，各年級主任攜手教研組負(fù)責(zé)日常管理，落實(shí)具體的教學(xué)目標(biāo)及各項(xiàng)任務(wù)的完成，在充分發(fā)揮年級主任工作的進(jìn)取性和創(chuàng)造性的同時，經(jīng)過他們了解教師中的一些思想意見和提議，使他們在教學(xué)管理中起到教務(wù)處與教師之間的橋梁作用。
2、繼續(xù)從“備、上、批、輔、考、評”諸環(huán)節(jié)著手，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。本學(xué)期由教務(wù)處牽頭，教研組配合，每月組織一次教學(xué)常規(guī)檢查，每周由教務(wù)處抽查。檢查資料為教師的學(xué)科計(jì)劃、教案、聽課記錄、教學(xué)反思、學(xué)生的作業(yè)等。如發(fā)現(xiàn)問題，則要求教師及時整改。
3、規(guī)范考試制度，以考促教。教務(wù)處認(rèn)真組織考試，每次月考，實(shí)行交叉編排座位，嚴(yán)格要求教師監(jiān)考，狠抓考紀(jì)考風(fēng)，對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)肅處理;并對評卷、成績統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析和試卷講評等環(huán)節(jié)作嚴(yán)格要求，以考風(fēng)促進(jìn)了我校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
4、面向全體，繼續(xù)組織教師做好“學(xué)差生”的轉(zhuǎn)化工作。首先，要求教師關(guān)心和愛護(hù)學(xué)差生。這是做好學(xué)差生思想工作的一個重要的前提條件，愛護(hù)學(xué)差生是打開學(xué)差生心扉的金鑰匙。因?yàn)樗麄兏枰獪嘏?、信任和熱愛。第二、培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)差生對學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)差生都有一個共性，就是不僅僅思想品德上后進(jìn)，并且普遍對學(xué)習(xí)沒有興趣，學(xué)業(yè)成績比較差，這就是所謂的雙差生。我們要求教師從每個學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，因材施教，加強(qiáng)輔導(dǎo)，幫忙他們解決學(xué)習(xí)上的具體的問題，增強(qiáng)他們的自信心，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。第三、抓反復(fù)，反復(fù)抓。學(xué)差生的思想轉(zhuǎn)化過程是新舊矛盾的過程，也是一個個長期過程，要改變也非一日可成，一般都會出現(xiàn)重復(fù)。在這方面，我們注意研究他們思想反復(fù)的規(guī)律，耐心對待，反復(fù)教育引導(dǎo)，使他們看到期望，看到提高，從而增強(qiáng)自信心。
5、認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)和課外興趣活動。由教務(wù)處專人負(fù)責(zé)督促，要求科任教師組織興趣小組、科普活動小組，引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動，開展科普、美術(shù)、書法等技能競賽，開闊學(xué)生眼界，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐本事、創(chuàng)造本事。
6、加強(qiáng)音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理，探索特殊群體成才的策略。我們進(jìn)取開展豐富多彩的興趣活動，推進(jìn)學(xué)生課外活動的正常進(jìn)行，從時間、場地、器材等多方面給予保證，確保教學(xué)的正常進(jìn)行，使音、體、美教學(xué)體現(xiàn)出新的特色。在本學(xué)期舉行的迎新春文藝晚會上，我校音、體、美的教學(xué)水準(zhǔn)得到充分展現(xiàn)，迎新春文藝晚會取得了圓滿的成功。
三、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)畢業(yè)班工作。
畢業(yè)班工作是學(xué)校的中心工作，為了集中精力抓好初三和高三的畢業(yè)班教育教學(xué)工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，使每一個畢業(yè)班學(xué)生在我校能順利地完成學(xué)業(yè)，同時繼續(xù)提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)，我們采取了一系列的措施。
1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。我們成立了初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自擔(dān)任組長，并組織行政人員協(xié)助年級長開展工作。各行政人員進(jìn)取深入年級、深入課堂、了解真實(shí)情景，定期、不定期地研究解決初三的教學(xué)過程中的實(shí)際問題，協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡，使各項(xiàng)工作開展得更細(xì)、更實(shí)、更好。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究中考指導(dǎo)性文件，加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)和應(yīng)考的分析研究。本學(xué)期我們充分發(fā)揮了初三年級組的作用及各學(xué)科備課組職能，在講授新課的同時，組織各學(xué)科備課組開展了近兩年來的“兩考”試題分析研究和學(xué)科考點(diǎn)研究工作。目前已較好地把握中考復(fù)習(xí)方向，為下一步科學(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)做好了準(zhǔn)備。
3、加強(qiáng)備課組建設(shè)。強(qiáng)化團(tuán)體備課，以強(qiáng)帶弱，互為資源、互相幫忙，加強(qiáng)教法、教材的處理和考試動態(tài)的研究。各備課組活動以提高課堂效率為重點(diǎn)，重視學(xué)生基本知識的掌握和基本本事的構(gòu)成，及時解決教學(xué)中存在的問題。
4、加強(qiáng)學(xué)科之間的平衡和學(xué)科分析，為每一位學(xué)生尋求發(fā)展的空間。畢業(yè)班各學(xué)科教師加強(qiáng)了對學(xué)生的學(xué)科平衡研究，各科教師之間互通信息，認(rèn)真作好學(xué)情的分析，尋找每一個學(xué)生發(fā)展的空間，幫忙每一個學(xué)生確立好奮斗目標(biāo)。
社工年度心得體會及感悟篇十
本學(xué)期，本人擔(dān)任初二1、2班語文課教學(xué)工作。一學(xué)期來，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功
在教育教學(xué)方面，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。
2、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處。上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。一學(xué)期下來，我任教的班級，學(xué)生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學(xué)科前列，得到了師生的好評。
二、加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平
我積極投入到素質(zhì)教育的探索中，學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)大綱，加快教育、教學(xué)方法的研究，更新教育觀念，掌握教學(xué)改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。首先加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。提高學(xué)生自學(xué)能力;給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍，在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上，組成3-5人的學(xué)習(xí)小組，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的能力;為學(xué)生提供機(jī)會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。其次加強(qiáng)教法研究，提高教學(xué)質(zhì)量。如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵。為此，我在教學(xué)中著重采取了問題——討論式教學(xué)法，通過以下幾個環(huán)節(jié)進(jìn)行操作：指導(dǎo)讀書方法，培養(yǎng)問題意識;創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境，全員質(zhì)凝研討;補(bǔ)充遺缺遺漏，歸納知識要點(diǎn)。由于我在實(shí)施語文素質(zhì)教育的積極嘗試，主動采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學(xué)生討論、思維的方法，訓(xùn)練學(xué)生能力，所教班級的學(xué)生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn)，近幾年參加學(xué)校組織的語文教師公開課、教學(xué)基本功競賽都名列前列。歷年統(tǒng)考成績均居全校前列，其中_年居五校聯(lián)考同等班級第一名。_年所教學(xué)生段成績又獲大豐收。
三、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高教育科研能力實(shí)施語文素質(zhì)教育，為教育改革指明了方向。
在教育教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題，運(yùn)用素質(zhì)教育的觀點(diǎn)、方法分析這些問題，通過教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點(diǎn)和看法，并從理論的角度加以升華。我的教學(xué)過程，多注重發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，提出的觀點(diǎn)、建議也較為符合客觀實(shí)際，具有一定的實(shí)用價值?？傊鳛橐幻處?，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個良性互動的過程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。走進(jìn)21世紀(jì)，實(shí)施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)中，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
我深知，自己目前的水平距離我夢想的目標(biāo)還遠(yuǎn)，前面的路還很長?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”!
社工年度心得體會及感悟篇十一
在社工領(lǐng)域工作多年，我深刻體會到社工工作的重要性和挑戰(zhàn)性。以下是我對社工工作的心得體會和感悟。
第一段：了解社工工作的意義
社工工作是一項(xiàng)關(guān)于人的工作。社工通過為弱勢群體提供支持和幫助，幫助他們改善生活質(zhì)量和增強(qiáng)自我發(fā)展能力。社工不僅僅是提供物質(zhì)上的援助，更是關(guān)注和解決個人和家庭中的心理問題、人際關(guān)系問題等。通過社工的工作，我們可以改變?nèi)藗兊纳?，促進(jìn)社會的發(fā)展，這給我?guī)砹司薮蟮臐M足感。
第二段：面臨的挑戰(zhàn)和困難
社工的工作并不容易。首先，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識，緊跟社會變革和政策變化。其次，社工工作需要強(qiáng)大的心理承受能力，我們常常需要面對人們的困境、痛苦和心理創(chuàng)傷。這對我們的心理健康和成長提出了巨大的挑戰(zhàn)。同時，社工面臨著公眾認(rèn)可度不高、工作環(huán)境壓力大、薪酬不高等問題。然而，盡管面臨這些困難，我依然堅(jiān)守在社工的工作崗位上。
第三段：從工作中獲得的成長和收獲
從社工的工作中，我學(xué)到了很多東西。首先，它讓我學(xué)會了更好的溝通技巧。與各種不同背景和需求的人打交道，我逐漸提高了我的傾聽、表達(dá)和解決問題的能力。其次，社工工作激發(fā)了我的創(chuàng)造力。每個案例都是不同的，我們需要制定獨(dú)特的、適合個體的解決方案。這需要我思考和創(chuàng)造獨(dú)特的方法。最后，社工工作讓我更加感恩和珍惜自己的生活和機(jī)會。通過接觸到的各種困境和痛苦，我更加意識到自己擁有的和別人所缺乏的。
第四段：社工的未來發(fā)展
社工工作在中國近年來得到了越來越多的關(guān)注和重視。政府加大了對社工的培養(yǎng)和投入，社工作為一個新興的職業(yè)領(lǐng)域有著較大的發(fā)展?jié)摿?。在未來，社工需要進(jìn)一步提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力。我們需要不斷學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)，增強(qiáng)對社會問題的了解和解決能力。同時，社工也需要爭取更好的待遇和福利，以提高整個行業(yè)的聲譽(yù)和吸引力。
第五段：對社工工作的熱愛與堅(jiān)守
盡管社工工作的困難和挑戰(zhàn)不斷，但我依然熱愛并堅(jiān)守在這個領(lǐng)域。因?yàn)槲蚁嘈?，通過我的工作，我可以讓更多的人得到幫助和關(guān)愛，幫助他們重新找到人生的方向和價值。我相信，社工工作的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過個人的利益和滿足感，它是一種奉獻(xiàn)和貢獻(xiàn)的表現(xiàn)，也是對人性的尊重和關(guān)懷。
總結(jié)：
社工工作的重要性和挑戰(zhàn)性讓我深刻體會到了其中的美好和辛苦。通過不斷學(xué)習(xí)和成長，我領(lǐng)悟到了社工工作對于社會和個人的價值。社工工作是一項(xiàng)令人驕傲和充實(shí)的工作，我將一直熱愛并堅(jiān)守在這個領(lǐng)域中，為人們提供幫助和關(guān)愛，推動社會進(jìn)步和發(fā)展。
社工年度心得體會及感悟篇十二
在這個學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了七年級二班的班主任工作和七年級一班及二班的語文教學(xué)工作，一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、班主任工作
在擔(dān)任七年級二班班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。我在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣，努力創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的.實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。
藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨(dú)特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學(xué)語文教學(xué)工作中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮，讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運(yùn)用。
三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。
抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)所帶班級學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有寫作特長的學(xué)生，組織他們在第二課堂進(jìn)行寫作培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況，把他們分為初級班和創(chuàng)作班，按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后，寫作水平有了很大的提高。
四、其它工作
除了日常的教學(xué)工作之外，我還積極地嘗試網(wǎng)絡(luò)寫作。目前，已經(jīng)出版了詩歌專集《握影》。
在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的語文水平，取得一定的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的語文水平，營造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！
【閱讀更多文章】
述職報(bào)告范文
小學(xué)新教師述職報(bào)告
小學(xué)教師個人述職
述職報(bào)告的寫法